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按照平时学习工作的要求，我们可能会涉及到文书的撰写，实用文书一般都有统一的规范，实用文书怎么写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《书包里的争吵作文精华》，请继续阅读本文相关内容！
书包里的争吵作文(篇1)
在一个静悄悄的夜晚，人们都进入了甜美的梦乡，但书包里却吵吵闹闹的，这是为什么呢？因为它们在争论谁的作用最大。
语文书姐姐说：“我的作用最大，因为我每天都要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上我还要陪小主人复习。如果没有我，小主人就不会识字，就不会读书，所以我的作用最大。”
数学书哥哥听了很不服气地说：“光认字有什么好的，小主人生活中算数，超市购物怎么离得开我呢？如果没有我，你连书上的页码都不知道呢？所以我的作用最大。”
铅笔大叔听后很不高兴地说：“如果没有我，你们俩怎么能写字做题呢？小主人考试还得用我写字呢？所以我的作用是最大的。”
橡皮弟弟冷笑了一声，说道:“你们神气什么呀！那些错字，算错的题还不是得我帮忙才能消失的，所以还是我的作用最大了。”
这时，书包妈妈听了它们的争吵后发话了：“孩子们，我们都有自己的长处，也有自己的短处。我们既要看到别人的长处，又要正视自己的短处。我们这个大家庭，少了谁也不行。我们应该团结起来，为小主人效力。”
大家听了书包妈妈的话后，沉思了半天，终于认识到了自己的不足，互相道了歉，成了好朋友，书包里又恢复了往日的平静，好像什么事也没发生过似的。
书包里的争吵作文(篇2)
夜深了，大家都睡着了，但一阵喧闹声把这宁静的夜给打破了。这声音是从书包里传来的，原来文具们的主人考了一百分，而这一百分的功劳是谁的呢？所以它们决定召开了一场大会，大会的内容是讨论谁的功劳最大！
铅笔哥哥先发话了：这次小主人考一百分，我的功劳最大，这次画图题的分很多，前几次也样哦！如果我不来，小主人就要考不了一百分啦！
橡皮弟弟听后，不满地站了出来，说：哥哥，要不是我帮你改正错误，你哪有这么好的成绩了
你俩不要太自以为是，你们看看这全是我的笔迹哦！钢笔姐姐抬着她那高高的头说。
墨水妹妹听后，从容地说：姐姐，卷子上的笔迹虽然都是你的，但黑水都是我的。你只不过是一个简单的传输工具而已。
要不是我们每天熬夜帮小主人复习，她能作文考这么好吗？哼！书本们齐声大叫到。
从此以后，书包里可就再没有安静过了，大家水火不容，大家天天争吵，害的小主人不是昨天没带这个，就是今天没忘带那个，弄的大家也不好意思。于是又召开了一场大会，专门讲这问题。
大会才刚开始，小主人就抱回来了一本新词典，大家争先恐后地说：字典姐姐，你的知识最丰富，你来评评理。并把事情的来龙去脉讲了一遍。词典姐姐听后，笑了笑说：你们的功劳都功不可没，但单凭一个人的力量是不能交这么完美试卷的，只有你们团结一致，才能干成大事、好事，才能帮你们主人交这么一份完美的试卷。就这短短的一句话，说好了大家的友情，它们又和好如初了。大家纷纷说道：众人拾柴火焰高我们要团结起来，帮助主人取得更好的成绩。
从此书包里又恢复了往日的平静。
书包里的争吵作文(篇3)
一天晚上，小东正在上厕所，突然小东听到房间有一阵沙沙的声音，小东往房间一看，原来是书包里的学习用品在诉苦。好奇的小东在门旁边静静地听着。
首先出场的是尺子爷爷，他扶着拐杖，一边咳嗽一边说：“小东这个孩子呀，每次都……咳咳，拿我在桌子上敲打，我的老腰都要给他敲断了，都快不中用了。
“你那算什么？”作业本哥哥大声地说，“每当我身上有一点破旧，他就把我撕下来，然后折成飞机，折小船……到最后，我只剩下一张封面了。”
“我也跟你们差不多。”一个弱弱的声音从书包里传出来了，原来是钢笔小姐，她说：“每当我喝完水的时候，他就把我拿在手上转来转去，我都要吐了。”
书包爸爸说：“我也很惨的。每当我在桌子旁边睡觉的时候，他就拿我往地上一扔，我的腰都快不中用了。”书包爸爸一脸无奈的表情让人甚是心痛。
尺子爷爷说：“我看大家都很惨，要不我们大逃亡吧。”
小东听了立刻从房间冲出来，对文具们说：“你们不要离开我，我一定不再玩你们了。”大家想了想便原谅了他，顿时书包变得安安静静的。从此以后小东便开始好好学习，每一天都会擦一遍文具，对它们更好了。
书包里的争吵作文(篇4)
晚上，小明正在写作文，书包里传出阵阵争吵声，使小明心烦意乱，作文思路更是牛头不对马嘴。于是，他索性把作文丢在一旁，循声看去，原来是书包里面发出的声音，他不由自主的害怕起来，难道是有鬼？好奇心使小明想探个究竟。于是，小明走到书包跟前，轻轻的将耳朵凑到书包旁，想了解一些秘密
我才是王者！一个尖声尖气的声音说到，你们这些下等无耻的东西！要不是我，小主人怎么写字？靠你那黑不溜丘的铅笔芯？哈哈，答案当然不是！你那点东西能写多少个字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！
你怎么可以这么说！人不可貌相，海水不可斗量啊！虽说你有你的好处，但是你也有你的不足之处啊！比如说，你写错一个字了，既不能向我这样轻而易举地擦掉，又不能在上面添笔画，只能强迫的把错字涂掉。因此，我才是王者！另一个声音传了出来。
又是一个声音：你们这群不知好歹的废物！我才是真正的王者！你们想想，上课的时候，小主人总是盯着我看，不仅仅是小主人一个人，其他的孩子都一样盯着我看，从这点，我是知识的殿堂，如果没有我，那么人们只能在一个没有文字世界里。因此，我才是国王！
这时，一个听起来默默不语的声音传了出来：你们都知道为自己的利益找想，那么，这个国家是完蛋了！
一下子，声音突然停了下来，只剩下默默的思考。忽然，一个声音洪亮的声音打破了现场的沉寂：我们就让文具盒来当一国之长吧！好，好主意！接着就是一声声赞同……
书包里的争吵作文(篇5)
上课时，铅笔盒被拿出书包了。每当铅笔盒被移动时，语文书就在一旁嫌弃：这该死的铅笔盒，每次都咔嚓咔嚓的响得不得了，想把我吵死啊！
今天放学时，语文书又开始念念叨叨了：铅笔盒，你有完没完啊，你这么吵，想把我们给吵死啊！铅笔盒特别伤心，但又有什么办法呢？自己本来就是装铅笔的，铅笔在移动时就是会发出声音的，难道还要把里面的铅笔拿掉吗？
晚上睡觉时，数学书默默叹气道：唉，这语文作文书呀，怎们就不懂得珍惜友谊呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌弃呢？
第二天，语文书又开始埋怨铅笔盒了。这次，他还找数学书评理。但是数学书说出的话让语文书气的满脸通红。数学书说：语文书，你再这么不友好，就没人愿意跟你做朋友了。什么，你也站在铅笔盒的阵列。
不过，语文书仔细想想，觉得铅笔盒帮了自己一个大忙。有了铅笔盒，铅笔们有了家就不会在书包里把自己涂出好几个斑点，弄得脏兮兮的了。而且，要是没有铅笔盒，铅笔就会在书包里跟主人玩捉迷藏，把主人的书包弄得乱糟糟的。
从此以后，书包里再也听不到吵架的声音了。
书包里的争吵作文(篇6)
书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。钢笔一听愤怒了，大声说：谁？谁在说我没本事？我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔直吗？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：以后，没有你，我照样能替主人做事！尺子不甘示弱地说：离开你，我也能为主人服务得更好。
第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：钢笔、尺子，你们两个都有自己的长处和短处，缺一不可，只有团结互助，和睦相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都认识到了自己的错误，恢复了友谊
从此，书包里再也没有了争吵声
书包里的争吵作文(篇7)
有一天，小林书包里的“四大金刚”展开了一场激烈、可怕的争吵。
早晨，语文书美美地伸了一个懒腰，看了一眼另外的“三大金刚”——数学书、英语书、科学书。
“哈哈哈，枯燥无味的数学书、无聊无趣的英语书，和索然无味的科学书，都比不上我新鲜有趣的语文书，哈哈哈哈哈……”Www.gx86.CoM
语文书的大嗓门吵醒了它们“怎么了?语文书?”数学英语和科学书齐声说道。
“怎么了?快滚吧!哈哈哈……你们太无聊了，我要找新朋友!滚吧，我永远不会后悔，哈哈哈……”
“三大金刚”走了，语文书快活了，“自由啦……”
这时，小林发现书包里的数学书、英语书和科学书不见了!慌乱之下把语文书弄丢了。
这下，语文书不但成了“孤寡老人”，而且还要被当成垃圾发电“我真后悔，当初不该叫它们走，可是现在再也不能后悔了……”
书包里的争吵作文(篇8)
我的功劳大！我的功劳大！咦？这是哪里传来的声音呢？原来是明明书包里的书本们在吵来吵去。
穿着花衣服的语文姐姐说：我的功劳是最大的！如果小主人没有了我，她这次语文考试一定考不到100分。我的功劳才是最大的！高大的数学书哥哥说，如果没有我，小主人的质量单位一定搞不清楚。我的功劳才是最大的，如果小主人没有了我，她英语单词一定不会背。方方正正的英语书弟弟说。
三本书你不让我，我不让你，科学书听了终于受不了了。它在高处，语重心长地说：你们都有自己的长处，但也都有自己的短处，要取长补短，这样才能让自己变得更好。听了科学书的话，三本书都羞愧地低下了头。
进过这件事，它们明白了一个道理：每个人都有长处和短处。每个人都有自己的优点和缺点，要学会互相学习、互相进步。才能帮助小主人取得好成绩。
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书包内的争吵作文
作为经验丰富的编辑，我强烈推荐这篇经典的“书包内的争吵作文”。作文展示文化的探索，读者则是思考的探索者，写作的关键在于以准确的语言传达自己的内心世界。写作并非虚构，而是将平时积累的知识通过笔端展现出来。欢迎阁下光临这里，期待我们的网页给您带来意料之外的收获！
书包内的争吵作文 篇1
今天，小敏的书包里可热闹了。原来，文具们在争论谁来当文具代表。
首先，文具盒站出来说：“主人没有我，铅笔都没了家。我知识渊博，长相英俊，文具代表非我莫属！”“哼！这算什么？”文具盒的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是语文书。“假如主人没有我的话，怎么能说会道，与人交流？在社会交往中用处最多的还是语文。你们算哪根葱？”
“小姐，不要王婆卖瓜——自卖自夸了！”排开人群，大家发现这话是从默默无闻的练习本口中传出来的。练习本说：“如果没有我，主人哪能解那么多难题！以前我从没争夺过什么名分，今天这个代表是非我莫属了！”
水彩笔又娇里娇气的叫道：“说了半天，你们谁有我的作用大！美术课上，主角就是我了，那五彩缤纷的图画，你们谁也画不出来，只有我这个伟大的画家才配做家族的代表呢！”说完，把头一扬，很高傲的走进了人群。
文具们还想继续吵下去，突然转来一阵苍老的声音，原来是书包爷爷发言了。书包爷爷笑着说：“孩子们，你们都有自己的长处和短处，要善于看见别人的长处，正视自己的短处，为了公平，都发挥一下你们的聪明才智，我们大家每天都当一天文具代表，有没有意见呀！”“没有！”书包爷爷刚说完，大家都不约而同的叫起来。顿时，书包里传出一阵阵笑声。传了好久好久。
书包内的争吵作文 篇2
一天早上，书包里的书本在争吵，发出了“顶顶冬冬”的声音，好像是语文书，数学书、音乐书、品德书、英语书、文具盒、水、削笔刀在吵闹的声音。
语文书说：“我的功劳最大，我让主人学习了许多知识！”数学书说：“我的功劳最大，我帮主人学会计算，学会数数，还让主人走上数学家的路上！”音乐书说：“你们谁都不大，我是最大，因为我让主人走了音乐家的路上，还让主人学会了很多歌。”文具盒说：“要不是我，主人能放东西吗？你们的功劳最小，我的功劳是最大的！”水说：“要不是我，不然主人还会活着吗？我的功劳最大，你们是世界上无敌第一小的！”英语书说：“要不是我，不然主人会学英语吗？你们的功劳才是超级无敌第一小的，我的超级无敌第一大！”品德书说：“我的最大，你们都是一点，我让主人认识了许多保护环境的事，让主人不再乱扔垃圾。”削笔刀说：“谁的功劳都一样，别争第一名了，功劳都一样。”大家异口同声地说：“也对！对不起，我错了！”
以后，它们再也不吵了。
书包内的争吵作文 篇3
在一个静悄悄的夜晚，人们都进入了甜美的梦乡，但书包里却吵吵闹闹的，这是为什么呢？因为它们在争论谁的作用最大。
语文书姐姐说：“我的作用最大，因为我每天都要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上我还要陪小主人复习。如果没有我，小主人就不会识字，就不会读书，所以我的作用最大。”
数学书哥哥听了很不服气地说：“光认字有什么好的，小主人生活中算数，超市购物怎么离得开我呢？如果没有我，你连书上的页码都不知道呢？所以我的作用最大。”
铅笔大叔听后很不高兴地说：“如果没有我，你们俩怎么能写字做题呢？小主人考试还得用我写字呢？所以我的作用是最大的。”
橡皮弟弟冷笑了一声，说道:“你们神气什么呀！那些错字，算错的题还不是得我帮忙才能消失的，所以还是我的作用最大了。”
这时，书包妈妈听了它们的争吵后发话了：“孩子们，我们都有自己的长处，也有自己的短处。我们既要看到别人的长处，又要正视自己的短处。我们这个大家庭，少了谁也不行。我们应该团结起来，为小主人效力。”
大家听了书包妈妈的话后，沉思了半天，终于认识到了自己的不足，互相道了歉，成了好朋友，书包里又恢复了往日的平静，好像什么事也没发生过似的。
书包内的争吵作文 篇4
有一天，小林书包里的“四大金刚”展开了一场激烈、可怕的争吵。
早晨，语文书美美地伸了一个懒腰，看了一眼另外的“三大金刚”——数学书、英语书、科学书。
“哈哈哈，枯燥无味的数学书、无聊无趣的英语书，和索然无味的科学书，都比不上我新鲜有趣的语文书，哈哈哈哈哈……”
语文书的大嗓门吵醒了它们“怎么了?语文书?”数学英语和科学书齐声说道。
“怎么了?快滚吧!哈哈哈……你们太无聊了，我要找新朋友!滚吧，我永远不会后悔，哈哈哈……”
“三大金刚”走了，语文书快活了，“自由啦……”
这时，小林发现书包里的数学书、英语书和科学书不见了!慌乱之下把语文书弄丢了。
这下，语文书不但成了“孤寡老人”，而且还要被当成垃圾发电“我真后悔，当初不该叫它们走，可是现在再也不能后悔了……”
书包内的争吵作文 篇5
一个美丽的夜晚，星星笑眯眯地眨着眼睛，月亮伯伯进入了甜蜜的梦乡，小溪叮叮咚咚地流着，萤火虫在帮助人们照亮呢！这是个多么美丽的夜晚啊！
小主人这次考了一百分，老师奖给她一顶金光闪闪的皇冠，小主人开心极了，她要把这顶皇冠献给为她考试做出最大贡献的文具。这下可不得了了，书包里传来了叽叽喳喳的声音。为什么呢？原来书包里的这些文具都想得到这顶皇冠。
最先发话的是铅笔，铅笔仰起头神气十足地说：“这顶皇冠应该是我的，要是没了我，小主人早就考0蛋了！”说着便去拿皇冠了。橡皮努努嘴气呼呼地说：“不！这顶皇冠应该是我的，要不是我，你写错的字，谁来帮你擦啊？”说完了便从铅笔手中抢过了皇冠。在旁边一言不发的卷笔刀终于忍不住了，卷笔刀哈哈大笑，说：“铅笔老兄，你们可别骄傲啊！要不是我，你肯定写不出半个字来，所以我的功劳最大。”铅笔瞪眼叉腰，说道：“哼，我不信。”说着便在本子上左扭右扭，可是半天也写不出半个字来。只好灰溜溜地走了下去。吵了一会儿,它们谁也不服谁，于是去找字典公公评理。
字典公公笑眯眯地说：“你们的作用都很大，但只有大家团结，才会让小主人考一百分啊！”大家听了字典公公的话，相互道歉，大家都不好意思地笑了。
书包内的争吵作文 篇6
一天晚上，小主人听见书包里好像有声音，就在旁边侧耳倾听。
“我应该做国王！”数学书大声说道。
“为什么呀？”其他书问数学书。
数学书回答说：“我能帮助小主人计算，生活中许多地方都不能离开我。”
“不、不、不，还是我来当国王比较合适！”语文书自豪地回答。
“因为天天都要上语文课，小主人每天都离不开我，我对小主人来说是最最最最重要的！我还能使小主人认识很多生字、新词、语言表达也靠我。”
“你虽然天天陪着小主人，可小主人最喜欢的是音乐和美术，所以应该由我们俩来当国王。”音乐书和美术书也振振有词。
书本们你一言，我一语，争吵了很长时间，可是谁也不让谁。这时，字典开始发话了：“你们不要吵了啦，其实，你们各个说的都很有道理，你们各个都有自己不同的`用处，谁当国王并不重要，重要的是我们大家都齐心协力的给小主人服务，让小主人全面发展。”
其他书听了，都安静下来，一场“战争”结束了。它们都觉得字典讲的有道理。小主人一听，心想：我以后一定要好好学习，不辜负书本们对我的期望。
书包内的争吵作文 篇7
夜深人静的晚上，书包里突然传来一阵争吵声。原来，科学书、英语书、数学书和语文书正在比谁厉害呢！
英语书先发话：“要是没有我，小主人就不会英语，如果要去国外旅游，不会说英文，那多麻烦啊！”语文书大喊道：“如果没有我，小主人就不会认字和写字，作为一个中国人，不会认字和写字，那多丢人啊！”科学书听了英语书和语文书的话后，大声尖叫道：“我才是最好的，你们都没我好，小主人学了我身上的知识，就可以造出更多现在没有的东西！”
书本们吵得不可开交，这时，一直在旁边静静听着的数学书说：“大家冷静一下，大家都很重要，谁也不离开谁，只要我们齐心协力，就一定能小主人学好知识，成为祖国的栋梁之才！”语文书、科学书和科学书听了数学书的话，都不好意思地低下了头。
夜又恢复了宁静。
书包内的争吵作文 篇8
书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。钢笔一听愤怒了，大声说：谁？谁在说我没本事？我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔直吗？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：以后，没有你，我照样能替主人做事！尺子不甘示弱地说：离开你，我也能为主人服务得更好。
第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：钢笔、尺子，你们两个都有自己的长处和短处，缺一不可，只有团结互助，和睦相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都认识到了自己的错误，恢复了友谊
从此，书包里再也没有了争吵声
书包内的争吵作文
作为经验丰富的编辑，我强烈推荐这篇经典的“书包内的争吵作文”。作文展示文化的探索，读者则是思考的探索者，写作的关键在于以准确的语言传达自己的内心世界。写作并非虚构，而是将平时积累的知识通过笔端展现出来。欢迎阁下光临这里，期待我们的网页给您带来意料之外的收获！
书包内的争吵作文【篇1】
今天，小敏的书包里可热闹了。原来，文具们在争论谁来当文具代表。
首先，文具盒站出来说：“主人没有我，铅笔都没了家。我知识渊博，长相英俊，文具代表非我莫属！”“哼！这算什么？”文具盒的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是语文书。“假如主人没有我的话，怎么能说会道，与人交流？在社会交往中用处最多的还是语文。你们算哪根葱？”
“小姐，不要王婆卖瓜——自卖自夸了！”排开人群，大家发现这话是从默默无闻的练习本口中传出来的。练习本说：“如果没有我，主人哪能解那么多难题！以前我从没争夺过什么名分，今天这个代表是非我莫属了！”
水彩笔又娇里娇气的叫道：“说了半天，你们谁有我的作用大！美术课上，主角就是我了，那五彩缤纷的图画，你们谁也画不出来，只有我这个伟大的画家才配做家族的代表呢！”说完，把头一扬，很高傲的走进了人群。
文具们还想继续吵下去，突然转来一阵苍老的声音，原来是书包爷爷发言了。书包爷爷笑着说：“孩子们，你们都有自己的长处和短处，要善于看见别人的长处，正视自己的短处，为了公平，都发挥一下你们的聪明才智，我们大家每天都当一天文具代表，有没有意见呀！”“没有！”书包爷爷刚说完，大家都不约而同的叫起来。顿时，书包里传出一阵阵笑声。传了好久好久。
书包内的争吵作文【篇2】
有一天，小林书包里的“四大金刚”展开了一场激烈、可怕的争吵。
早晨，语文书美美地伸了一个懒腰，看了一眼另外的“三大金刚”——数学书、英语书、科学书。
“哈哈哈，枯燥无味的数学书、无聊无趣的英语书，和索然无味的科学书，都比不上我新鲜有趣的语文书，哈哈哈哈哈……”
语文书的大嗓门吵醒了它们“怎么了?语文书?”数学英语和科学书齐声说道。
“怎么了?快滚吧!哈哈哈……你们太无聊了，我要找新朋友!滚吧，我永远不会后悔，哈哈哈……”
“三大金刚”走了，语文书快活了，“自由啦……”
这时，小林发现书包里的数学书、英语书和科学书不见了!慌乱之下把语文书弄丢了。
这下，语文书不但成了“孤寡老人”，而且还要被当成垃圾发电“我真后悔，当初不该叫它们走，可是现在再也不能后悔了……”
书包内的争吵作文【篇3】
一天晚上，小主人听见书包里好像有声音，就在旁边侧耳倾听。
“我应该做国王！”数学书大声说道。
“为什么呀？”其他书问数学书。
数学书回答说：“我能帮助小主人计算，生活中许多地方都不能离开我。”
“不、不、不，还是我来当国王比较合适！”语文书自豪地回答。
“因为天天都要上语文课，小主人每天都离不开我，我对小主人来说是最最最最重要的！我还能使小主人认识很多生字、新词、语言表达也靠我。”
“你虽然天天陪着小主人，可小主人最喜欢的是音乐和美术，所以应该由我们俩来当国王。”音乐书和美术书也振振有词。
书本们你一言，我一语，争吵了很长时间，可是谁也不让谁。这时，字典开始发话了：“你们不要吵了啦，其实，你们各个说的都很有道理，你们各个都有自己不同的`用处，谁当国王并不重要，重要的是我们大家都齐心协力的给小主人服务，让小主人全面发展。”
其他书听了，都安静下来，一场“战争”结束了。它们都觉得字典讲的有道理。小主人一听，心想：我以后一定要好好学习，不辜负书本们对我的期望。
书包内的争吵作文【篇4】
一个美丽的夜晚，星星笑眯眯地眨着眼睛，月亮伯伯进入了甜蜜的梦乡，小溪叮叮咚咚地流着，萤火虫在帮助人们照亮呢！这是个多么美丽的夜晚啊！
小主人这次考了一百分，老师奖给她一顶金光闪闪的皇冠，小主人开心极了，她要把这顶皇冠献给为她考试做出最大贡献的文具。这下可不得了了，书包里传来了叽叽喳喳的声音。为什么呢？原来书包里的这些文具都想得到这顶皇冠。
最先发话的是铅笔，铅笔仰起头神气十足地说：“这顶皇冠应该是我的，要是没了我，小主人早就考0蛋了！”说着便去拿皇冠了。橡皮努努嘴气呼呼地说：“不！这顶皇冠应该是我的，要不是我，你写错的字，谁来帮你擦啊？”说完了便从铅笔手中抢过了皇冠。在旁边一言不发的卷笔刀终于忍不住了，卷笔刀哈哈大笑，说：“铅笔老兄，你们可别骄傲啊！要不是我，你肯定写不出半个字来，所以我的功劳最大。”铅笔瞪眼叉腰，说道：“哼，我不信。”说着便在本子上左扭右扭，可是半天也写不出半个字来。只好灰溜溜地走了下去。吵了一会儿,它们谁也不服谁，于是去找字典公公评理。
字典公公笑眯眯地说：“你们的作用都很大，但只有大家团结，才会让小主人考一百分啊！”大家听了字典公公的话，相互道歉，大家都不好意思地笑了。
书包内的争吵作文【篇5】
一天早上，书包里的书本在争吵，发出了“顶顶冬冬”的声音，好像是语文书，数学书、音乐书、品德书、英语书、文具盒、水、削笔刀在吵闹的声音。
语文书说：“我的功劳最大，我让主人学习了许多知识！”数学书说：“我的功劳最大，我帮主人学会计算，学会数数，还让主人走上数学家的路上！”音乐书说：“你们谁都不大，我是最大，因为我让主人走了音乐家的路上，还让主人学会了很多歌。”文具盒说：“要不是我，主人能放东西吗？你们的功劳最小，我的功劳是最大的！”水说：“要不是我，不然主人还会活着吗？我的功劳最大，你们是世界上无敌第一小的！”英语书说：“要不是我，不然主人会学英语吗？你们的功劳才是超级无敌第一小的，我的超级无敌第一大！”品德书说：“我的最大，你们都是一点，我让主人认识了许多保护环境的事，让主人不再乱扔垃圾。”削笔刀说：“谁的功劳都一样，别争第一名了，功劳都一样。”大家异口同声地说：“也对！对不起，我错了！”
以后，它们再也不吵了。
书包内的争吵作文【篇6】
在一个静悄悄的夜晚，人们都进入了甜美的梦乡，但书包里却吵吵闹闹的，这是为什么呢？因为它们在争论谁的作用最大。
语文书姐姐说：“我的作用最大，因为我每天都要教小主人把一篇篇课文学懂，晚上我还要陪小主人复习。如果没有我，小主人就不会识字，就不会读书，所以我的作用最大。”
数学书哥哥听了很不服气地说：“光认字有什么好的，小主人生活中算数，超市购物怎么离得开我呢？如果没有我，你连书上的页码都不知道呢？所以我的作用最大。”
铅笔大叔听后很不高兴地说：“如果没有我，你们俩怎么能写字做题呢？小主人考试还得用我写字呢？所以我的作用是最大的。”
橡皮弟弟冷笑了一声，说道:“你们神气什么呀！那些错字，算错的题还不是得我帮忙才能消失的，所以还是我的作用最大了。”
这时，书包妈妈听了它们的争吵后发话了：“孩子们，我们都有自己的长处，也有自己的短处。我们既要看到别人的长处，又要正视自己的短处。我们这个大家庭，少了谁也不行。我们应该团结起来，为小主人效力。”
大家听了书包妈妈的话后，沉思了半天，终于认识到了自己的不足，互相道了歉，成了好朋友，书包里又恢复了往日的平静，好像什么事也没发生过似的。
书包内的争吵作文【篇7】
书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。钢笔一听愤怒了，大声说：谁？谁在说我没本事？我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔直吗？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：以后，没有你，我照样能替主人做事！尺子不甘示弱地说：离开你，我也能为主人服务得更好。
第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：钢笔、尺子，你们两个都有自己的长处和短处，缺一不可，只有团结互助，和睦相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都认识到了自己的错误，恢复了友谊
从此，书包里再也没有了争吵声
书包内的争吵作文【篇8】
夜深人静的晚上，书包里突然传来一阵争吵声。原来，科学书、英语书、数学书和语文书正在比谁厉害呢！
英语书先发话：“要是没有我，小主人就不会英语，如果要去国外旅游，不会说英文，那多麻烦啊！”语文书大喊道：“如果没有我，小主人就不会认字和写字，作为一个中国人，不会认字和写字，那多丢人啊！”科学书听了英语书和语文书的话后，大声尖叫道：“我才是最好的，你们都没我好，小主人学了我身上的知识，就可以造出更多现在没有的东西！”
书本们吵得不可开交，这时，一直在旁边静静听着的数学书说：“大家冷静一下，大家都很重要，谁也不离开谁，只要我们齐心协力，就一定能小主人学好知识，成为祖国的栋梁之才！”语文书、科学书和科学书听了数学书的话，都不好意思地低下了头。
夜又恢复了宁静。
书包里的成长作文
怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“书包里的成长作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
书包里的成长作文 篇1
书包里的成长
我的书包里装满了记忆，装满了成长的故事。每当我打开书包，那些精彩的瞬间就在我眼前再次闪现，带给我无尽的回忆和启发。
书包是我成长路上的伙伴和见证者。从小学到中学，我用同一个书包承载了许多珍贵的记忆。它陪我度过了许多个春华秋实，见证了我的努力和成长。
书包里装着的第一本书是我拿到的奖状。当时我只是个小学生，为了鼓励我继续努力，老师特意给了我一本精美的图书。那一刻，我感到了巨大的骄傲和成就感。从那时起，我下定决心成为一个优秀的读者和学习者。
书包里还有一本日记，记载了我许多人生中的第一次。第一次参加英语演讲比赛，第一次登上舞台，第一次参观博物馆……这些经历让我学会了自信和勇气。每当我有困难或者感到迷茫时，我会翻开那本日记，勉励自己要勇往直前，因为书包里的记忆告诉我，我曾经做到过，我一定能再次做到。
书包里还有一本字典，它像一座桥梁，将我与世界连接起来。我翻阅字典，探寻着新的知识和世界的奥秘。有了字典，我的词汇量不断扩大，语言表达能力也在不断提升。我发现，越是懂得掌握语言，就越能在人际交往中获得更多的机会和成长。
书包里的成长也来自于老师的指导和鼓励。我的数学老师为了让我更好地掌握知识，特意给了我一套习题册。我沉迷于习题，一遍遍地刷着，直到掌握了每一个知识点。通过不断的努力，我的数学成绩进步神速，我也因此获得了自信和成就感。
除了书本知识，书包里的成长还来自于参加各种活动。我常常参加学校的义工活动，为社区的老人们提供帮助。每次帮助他们，我都能感受到内心的喜悦和成长的快乐。这些活动不仅让我获得了实践经验，也让我懂得了感恩和奉献的重要性。
书包里的成长也是我和朋友们一起度过的时光。我们一起分享、交流，从彼此身上学到了不少知识和经验。每当我遇到困难时，朋友们总会给予我鼓励和帮助，让我感受到友谊的力量。有了朋友的陪伴，我的成长之路更加充满阳光和快乐。
书包里的成长是一段难忘的旅程，它塑造了我坚韧不拔的意志和勇往直前的信念。无论是成功还是失败，都是成长的一部分。每一次的挫折和困难都是培养自己的机会，我会在书包里的成长故事中寻找勇气，继续前行。
现在，我明白了，书包里的成长远不止是记忆，更是心灵的力量。它让我学会了坚持、付出和成长。书包里的成长是我宝贵的财富，它将伴随我一生，成为我前行路上的动力和指南。
书包里的成长，是我无法磨灭的记忆和宝藏。每当我为自己的成就感到骄傲时，我会默默感谢那个陪伴我度过无数个日夜的书包。它是我成长路上的见证者，也是我前行路上的好朋友。
书包里的成长作文 篇2
能难倒我们银杏花文学社的社员们的题目还没有出现呢，且看我们笔下的故事。看哪，那是我一年级的小书包。
天真的我，总是时刻幻想着可以住进金碧辉煌的城堡，连上学的书包都要满足我的“视觉享受”。于是，小巧的书包上印满了笑容可人的公主形象：明亮的粉红色小夹衣、棱角分明的饰肩、流动的百褶、甜美的泡泡袖……把公主梦背在肩上，每一天都是甜甜的、梦幻的。
看哪，三年级的书包已经和我一样，长大了。不再一味流连于幻想中的我，书包上的图案已换成了个性十足的芭比：黑色的马甲、蓝色的吉他，更吸人眼球的是她自信的笑容、飞扬的眼神……一如渐渐长大的我。书包里不再是简单的课本，那些闪着人性光芒的儿童小说伴随我度过每一天：桑桑的调皮、葵花的明朗、青铜的隐忍……和书中的人物对话，我知道了什么是真善美、什么是假恶丑。徜徉在满是书香的海洋里，我游遍了祖国的千山万水和名胜古迹。
看哪，这是我六年级的书包：一色的草绿，简洁大方，容量超大。就像已经长大的我，懂得了要时刻充实自我。匆匆赶路的时候，我也不忘驻足欣赏身边大自然无与伦比的风景。我喜欢听鸟语，闻花香，看这个世界不一样的精彩。我喜欢毕淑敏的自由、龙应台的犀利、席慕蓉的浪漫、郭敬明的感性。他们细腻而有质感，给了年少的我最美妙的滋养。
这就是我书包里珍藏着的年少时光。它记载着我成长的足迹，还有我生命中永不褪色的年华。
书包里的成长作文 篇3
书包里的成长
我记得，那个放学回家的下午，一个特别转折的下午。当时我还是一个稚嫩的小学生，笨手笨脚的我总是不小心把东西掉在地上，偶尔还会弄丢一些东西。这一天，我正为自己放学后容易犯错而烦恼，心里不免有些苦闷。
放学后，我像往常一样整理好书包，背在背上。看着书包里整洁有序的书本和文具，我突然有了一个奇怪的念头：书包能不能像人一样成长呢？
我想着想着，觉得这个问题其实很有趣。于是，我决定写一篇作文来描绘一下书包的成长。
在作文中，我给了我的书包一个名字，叫“小背包”。小背包是一个鲜艳的蓝色，上面还有一片可爱的动物贴纸。一打开小背包，里面都是我珍藏的秘密武器：精彩的绘本、刺激的游戏卡片、用来写日记的可爱小本本……小背包就像一个魔法空间，里面藏着许多寓教于乐的宝藏。
我写作文的时候，脑子里充满了许多关于小背包成长的奇思妙想。我想，小背包一定很希望能和我一起参加各种有趣的活动，见识不同的世界。于是，我把小背包带到了学校的各个角落，让它与我一同经历成长。
在语文课上，小背包睁大了眼睛，聚精会神地听着老师的讲解。它变得越来越精明，不仅可以背下一大堆课文，还能抓住其中的关键点。而我，也从小背包的成长中切实感受到了自己的成长。
在数学课上，小背包成了我的私人助手。它装满了各种颜色的记忆卡片和小玩具。在解决数学题的时候，我经常借助这些“秘密武器”，快速找到答案。小背包教会了我随时思考，提醒我抓住问题的关键，培养了我的观察力和逻辑思维。
小背包的帮助并不仅限于学习中，它同样能在日常生活中为我提供支持。比如，在体育课上，小背包变成了我的便携装备库。我把运动鞋、运动衣、毛巾、水杯等装进了小背包，它变成了我活力的源泉。小背包告诉我锻炼身体的重要性，也让我体会到运动中的乐趣。
我还记得有一次，我参加学校的趣味运动会，小背包陪伴了我整整一天。在里面，它除了装满了运动装备，还装着我最喜欢的零食和饮料。虽然我没有获得第一名，但小背包告诉我参与比赛的意义在于享受过程，勇于挑战自我。
时间飞逝，小背包也日益成熟。当我升入初中时，小背包变得更加坚固，仿佛经历了一场蜕变。它变得更加宽大，有了更多的隔层和口袋。小背包告诉我，和自己一同成长的不仅仅是知识，还有责任心、自律和独立思考。
在文中的结尾，我写道：“小背包，谢谢你一直陪伴着我成长。你是我的忠实伙伴，像朋友一样又像老师一样。我知道，未来的路还很长，但有了你，我相信我可以战胜一切困难。”
写完这篇作文后，我突然感到一种莫名的兴奋和自信。小背包不仅是我的书包，还是我成长的见证和引导者。在书包里的成长，其实是我自己的成长。我相信，只要有了小背包在身边，我一定可以不断地成长，去迎接更加精彩的人生旅程。
书包里的成长作文 篇4
书包是一个孩子们每天都要带着上学的东西，而书包里的内容也逐渐成长起来。在书包里的成长作文，伴随着孩子们的成长，见证着他们的进步和变化。下面，让我们一起来看看书包里的成长作文。
书包里的成长作文是一本记录孩子成长过程的宝贵资料。当孩子们刚开始写作文的时候，他们的字迹可能还不够工整，思维也不够清晰，但随着时间的推移，他们的字迹变得越来越好，思维也逐渐成熟。通过翻阅书包里的成长作文，我们可以看到孩子们的成长轨迹，了解他们从幼稚到成熟的过程，感受到他们的成长和进步。
书包里的成长作文是一本展示孩子思维奇想和创造力的窗口。每个孩子都有自己独特的思考方式和创造力，而成长作文为他们提供了一个表达和展示的平台。刚开始的时候，孩子们的作文可能简单而平庸，但随着时间的推移，他们的作文会呈现出更加丰富多样的内容，充满了奇思妙想和独特的创意。通过阅读书包里的成长作文，我们可以窥探到孩子们丰富的内心世界，看到他们的想象力和创造力在成长中的蜕变。
书包里的成长作文是一本记录孩子心情和感悟的日记。在写作文的过程中，孩子们往往会表达自己的情感和思考。或许是对一件小事的感动，或许是对一个人的思念，抑或是对自然景色的赞美，这些都是孩子们内心的真实感受。通过书包里的成长作文，我们可以了解到孩子们的情绪变化和成长经历，体会到他们的快乐、悲伤、烦恼和成就感。
书包里的成长作文还是一本传递信念和价值观的宝典。在书包里的成长作文中，我们可以看到孩子们逐渐形成自己的价值观和人生观。通过作文，他们表达了对友谊、家庭、爱与责任的理解和感悟。这些关于人生的思考和对美好的追求，为孩子们奠定了正确的价值观基础。而当我们阅读书包里的成长作文时，我们也能从中获得启迪和思考，进一步加深自己对美好生活的追求。
通过书包里的成长作文，我们看到了孩子们的成长和变化，也看到了他们思维和创造力的成熟。我们不仅能感受到孩子们内心的动情和思考，还能从中获得启示和思考自己的人生。因此，书包里的成长作文不仅是孩子们的宝贵资料，更是一本记录和传递成长的宝典。让我们一起珍视这本价值无法估量的书包里的成长作文，让它见证我们的成长，成为我们成长道路中最美的一章。
书包里的蛀虫作文
笔稿范文网的编辑为您推荐了一篇精彩的“书包里的蛀虫作文”文章愿您受益不浅，请将本文收藏方便您日后的查看。写作与我们的生活息息相关，写作可以促进我们的创造性思维和创新能力。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样。
书包里的蛀虫作文 篇1
书桌上的书包里到了晚上总发出“嘶、嘶……”的声音，小主人搞不懂了，这到底是为什么呢？原来是一条蛀虫。它全身呈橙色，头上有一只角，尾巴上也有一只角，大概是抵抗外敌的武器吧。眼睛小得像芝麻一样，鼻子倒是异常得大。它如一颗赤豆大小，呈粉色，背上还有圈状花纹。
这条虫倒是什么不吃，只吃书，不愧是“名副其实”的蛀虫。这蛀虫只要一看到书中醒目的文字和特引人注目的图画时，两眼就直发光。接着便爬上“珠穆朗玛峰”开始“啃咬”攻击。它每次只能在纸上弄出一小个洞，但它一日复一日地努力，终于把一本语文书和一本逻辑推理数啃完了连一点儿纸屑都没有剩下。终于，它成了蛀虫家族里的语文教授兼推理专家，到外面“闯荡江湖”去了。
一天，它遇到了一条绿毛虫。绿毛虫双手抱着一本语文书，低下头，垂头丧气地走过来。蛀虫看到了问：“凭我多年的推理经验，你应该在学校里没有好好读书，被老师赶了出来。”绿毛虫脸红了。“拿来我看看！”蛀虫说，“啊？这么简单！”然后蛀虫把答案一五一十的告诉了绿毛虫。绿毛虫连声道谢，便返回森林去了。
蛀虫走啊走，碰到了一条小懒虫，他们从不洗脸刷牙。蛀虫劝它们要爱清洁，懒虫不听。蛀虫拿出一张照片，上面画着一条蛀虫，他的牙齿十分枯黄，看着就恶心，懒虫这才“改邪归正”。
蛀虫转过头，朝前方昂首挺胸地走了……
书包里的蛀虫作文 篇2
书包里的蛀虫
我记得那是一个闷热的夏天，离开学还有一个星期的时候，妈妈带我去买新书包。我兴奋地蹦蹦跳跳地随着妈妈来到了商场。
商场里摆满了各种各样的书包，五颜六色的图案让我目不暇接。我迫不及待地从一个柜子到另一个柜子地找寻“属于我的”书包。我的目光被一个粉色的书包吸引住了。这个书包有一个可爱的卡通猫咪图案，还有一朵朵粉红色的花朵，非常适合一个爱漂亮的小女孩。
第一天，我带着全新的书包去上学，与同学们展示着我的新鲜玩意。大家都夸赞我的书包漂亮，我感到非常自豪。
从第二天开始，我的书包就开始出现问题了。当我打开书包时，我闻到了一股浓重的霉味，我惊讶地发现书包里有很多小洞。我仔细一看，原来是有一些小蛀虫在我的书包里啃食。我的心沉了下去，我发现我的新书包被蛀虫攻击了。
我非常生气，便把书包拿给妈妈看。妈妈安慰我说：“别生气，我们来看看蛀虫是怎么进来的吧。”我们拿出书包里的书本，发现书本的封面上也有蛀虫啃食的痕迹。妈妈解释说，蛀虫一般喜欢吃纸和布料，因此它们非常容易啃坏书包。
我想起了之前暑假一直把书本放在潮湿的地方，这就是为什么蛀虫容易啃食我的书包了。我后悔万分，如果我能够小心一点，保护好我的书本，或许蛀虫就不会入侵我的书包了。
妈妈带我去商场，我们一起选了一本蛀虫喜欢的书来使用。妈妈还给我买来了一瓶蛀虫药剂，让我每天喷在书包和书本上，以保护它们免受蛀虫的侵害。我决心要好好对待书本，并且定期清洁书包，保持干燥，防止蛀虫再次入侵。
我把书包当作是自己的宝贝，每次使用完书包后，我都会小心地收拾书本和书包，确保里面干燥清洁。如果当天下雨或者出汗比较多，我也会把书本放在太阳下晒干。
从那以后，我的书包再也没有被蛀虫侵蚀过。我学到了一个重要的教训：我们应该好好保护书本，因为它们是我们的知识财富，而且也应该重视卫生，保持整洁。
书包是我走进知识的桥梁，我希望我的书包可以陪伴我度过更多美好的学习时光，而不再受到蛀虫的骚扰。
书包里的蛀虫作文 篇3
书包里的蛀虫
书包是我们上学必备的物品之一，它是我们承载知识的工具。然而，有一天我发现了一只蛀虫竟然在我的书包里作祟。接下来，我将详细而生动地描述这一令人困扰的经历。
那天早上，我像往常一样整理好书包准备去上学。当我打开书包，准备放进书本时，我才发现书包里有一只小小的蛀虫，它正欢快地在我的书本之间爬来爬去。我吃惊地呆住了，不敢相信这个可爱的小生物居然敢到我的书包里作祟。
我很快把手伸进书包，试图抓住它，但它灵巧地躲开了我的手指。它的身体呈现出翠绿色，头部有一对黑色的触角，看上去十分可爱。尽管它很小，但却给我带来了许多麻烦。尤其是当我发现它已经啃咬了我一本心爱的课外读物时，我愤怒不已。
我决定采取措施来消灭这只蛀虫。我清空了书包，将所有的书本都拿出来，重新检查了一遍。然而，这只顽固的蛀虫却不见了踪影。我不得不承认，这只小家伙比我想象的要聪明。
于是我继续寻找，四处查看书包里的每个隐蔽角落。最终，我在书包的底部发现了它。我终于有机会把它带出来了。我轻轻把它放在地上，它不知疲倦地爬行，试图逃离我的捕捉。
我决定给这只蛀虫一个机会，我希望它不再来破坏我的书本。我重新装满书包，但在放书本之前我先将书包洗净。我将一些防虫剂撒在书包的每个角落，希望能阻止蛀虫的入侵。
渐渐地，我的书包恢复了往日的干净整洁。我相信这只小蛀虫已经被吓到了，不敢再回到我的书包里。在接下来的日子里，我开始更加关注书包的清洁和保养，以防止类似的问题再次发生。
通过这次经历，我学到了书包的重要性，也明白了保养书包的重要性。蛀虫虽小，却能够对书本造成严重的损坏。从此以后，我每天都会仔细检查书包，确保里面没有任何蛀虫的踪迹。
对我来说，书包不仅仅是装书的地方，更是我知识的容器。它承载着我的梦想和未来。我希望通过保养好书包，让它始终充满着知识的力量，为我开启更美好的未来。
总结起来，从书包里发现的蛀虫给我带来了不小的麻烦。我通过找出蛀虫并采取必要的措施来消灭它，学到了保养书包的重要性。现在，每当我打开我的书包，我都能够感受到知识的气息，这让我更加热爱学习。通过这次经历，我明白了书包的真正意义，它不仅仅是一个物品，更是我们携带梦想的工具。
书包里的蛀虫作文 篇4
书桌上的书包里到了晚上总发出“嘶、嘶……”的声音，小主人搞不懂了，这到底是为什么呢？原来是一条蛀虫。它全身呈橙色，头上有一只角，尾巴上也有一只角，大概是抵抗外敌的武器吧。眼睛小得像芝麻一样，鼻子倒是异常得大。它如一颗赤豆大小，呈粉色，背上还有圈状花纹。
一天，它遇到了一条绿毛虫。绿毛虫双手抱着一本语文书，低下头，垂头丧气地走过来。蛀虫看到了问：“凭我多年的推理经验，你应该在学校里没有好好读书，被老师赶了出来。”绿毛虫脸红了。“拿来我看看！”蛀虫说，“啊？这么简单！”然后蛀虫把答案一五一十的告诉了绿毛虫。绿毛虫连声道谢，便返回森林去了。
蛀虫走啊走，碰到了一条小懒虫，他们从不洗脸刷牙。蛀虫劝它们要爱清洁，懒虫不听。蛀虫拿出一张照片，上面画着一条蛀虫，他的牙齿十分枯黄，看着就恶心，懒虫这才“改邪归正”。
蛀虫转过头，朝前方昂首挺胸地走了。
书包里的蛀虫作文 篇5
书包里的蛀虫
书包是每个中小学生的必备物品，它承载着无数知识的财富和青春的梦想。然而，有一次我惊奇地发现，我的书包竟然藏着一只蛀虫！这个小小的生物，竟然隐藏在我晶莹剔透的书本中，我对此深感震惊。
那一天，我正在家中准备晚上的作业。突然，我听到了书包里传来的微弱的咀嚼声，像是有虫子在啃食着什么。好奇心促使我把书包打开，结果却意外地发现了原因——书包里藏着一只蛀虫。
这只蛀虫相当小巧玲珑，身体上覆盖着细细的绒毛，宛若一只小小的绵羊，显得特别可爱。然而，这只看似无害的小生物，却在我的书本中肆无忌惮地进行着啃食活动。它看起来特别娴熟地穿梭于纸页间，每次咀嚼都带着一丝得意。
于是，我开始重新察看我的书包。从中诞生的无数孔洞告诉我，这只蛀虫并非一日之功。我感到非常愤怒和受伤，毕竟这是我心爱的书，经过了我认真学习和读书的地方。可是，当我认真思考起这只蛀虫的生活时，我的心情又发生了微妙的变化。
蛀虫的职责就是啃食书本，这是它的生活使命。它没有错，因为蛀虫也需要食物维持生命。它并不知道书书包对于我们的重要性，只是在为自己生存努力。这让我重新审视自己的心态，不再对蛀虫产生恶感。
为了解决这个问题，我开始寻找防蛀的方法。我查询了很多关于虫害的信息，发现了一些防治措施。最常见的方法就是使用防蛀剂，通过使用这些杀虫剂可以有效地杀灭蛀虫并阻止它们的繁殖。此外，我还发现保持书包的干燥和卫生也是防治蛀虫的重要措施。
我决定采取这些方法来保护我的书包和书本。首先，我将购买专门的防蛀剂，每隔一段时间对书包进行喷洒，杀死潜在的蛀虫。其次，我会定期清洁我的书包，确保内部无灰尘和污垢。同时，我还会在书包内放置干燥剂，保持书包的干燥，从而减少蛀虫侵袭的机会。
经过一段时间的努力，我发现蛀虫的数量明显减少了。我的书包也重新焕发出了生机，没有了那些令人毛骨悚然的孔洞。我感到由衷地高兴，也更加珍惜我的书和学习资源。
通过这个小小的蛀虫事件，我不仅学到了关于虫害防治的知识，也明白了每一个生物都有自己的生存之道。我们应该尽量避免对它们带来伤害，而是学会与它们和平共处。保护我们的财富和环境是我们每个人的责任。
书包里的蛀虫已成为我学习生活中的一段特殊经历，让我更加关注环境保护和动植物保护。我相信只要我们每个人都积极行动起来，就能共同创造一个更加美好的生活环境。
神奇的书包作文精华
随着人们的教育水平的提升，人们时常会需要撰写一篇实用文书，实用文书展现了它的优势，优秀的实用类文书是什么样子的？或许你正在查找类似"神奇的书包作文精华"这样的内容，请收藏并分享给你的朋友们吧！
神奇的书包作文【篇1】
篇一：神奇的书包
我有一个神奇的书包，看起来它和别的书包没有什么区别，但是它最神奇是书包旁边的三个按钮，它们三个的颜色分别是红、黄、蓝，它们三个的功能是不一样的，当你一按下红色的按钮书包就 会变小，这样同学们就不用背那么重的书包上下学了。当按下黄色的按钮时，书包就会变得很大，就像一个滑行伞，背上书包你就可以想去哪里就去哪里。蓝色的作用是想要什么就能从里面拿出什么来 。
“叮铃铃……”一阵急促的铃声把我从梦里惊醒了，原来我是做了一场梦。我希望这个书包是真的。
篇二：神奇的书包
未来的书包，你一定不知道会是什么样的，今天我来给你介绍一下，未来书包是怎样神奇。
未来的书包，是全能的，可以变小，这是为不喜欢背书包的人而设计的。有人会问，书包里的书怎么办？书呢，可以任意的拿，想拿什么书都可以，只要输上书的名称，然后一按按钮，书就会自动 输出。
书包里还有一个小盒子，可以拆分，是装笔的。书包的每一层有一个指器，是防盗的，只要用手指在上面一按，书包的任何一层，就会立刻打开。
书包下有四个转动轮，可以方便拿。书榜上有一个像电脑的显示屏，只要你输入什么，书包就可以出什么东西。用起来可方便了。
未来的书包就是这样，既轻便，又全能，会给同学们减轻负担，又会给大家的学习带来方便。相信大家都会喜欢的。
篇三：神奇的书包
我想发明一个神奇的书包。当你背上它准备上学去时，它的拉链就会打开，把你没有带的东西飞到书包里。
有一天，我洗脸刷牙吃完早餐后，就准备去上学。这时，我忘记带《国学》了，但我也不知道。就在那时，书包的拉链自动打开了，《国学》的书立刻飞到了我包里。接着拉链又关上了。那时，妈 妈看见了这一幕，准备回来告诉我。
上课了，第二节是语文课，要用《国学》我心想：平时我总是忘记带《国学》，这次肯定又忘了。可我打开书包一看，“啊，《国学》！”我开心极了，就拿着《国学》开始上课了。
回到家，妈妈立刻问：“你今天带《国学》了吗？”“带了。”我回答说。“是因为你身上有新朋友的问题。”妈妈接着说。我一听，脸就红了。
篇四：神奇的书包
新学期到了，我又高兴又发愁，高兴的是又可以上学了，发愁的是又要背一大堆重重的书了。
你会想，可以用超级书包，是的，现在已经有这样的书包了。超级书包上面有许多按扭，有缩小按扭、有时间倒转、走向明天……
如果你觉得书包太重，可以按缩小按扭，把书包放进手掌。
如果你作业本没带，你就可以按时间倒转，就能回到你在家的时候先把作业放进去。
如果你想知道明天有什么事，可以按走向明天，你就可以知道了。
这种书包这么厉害，真是我们的好帮手呢！可是我们还是不太满意，如果书看的太多，书包是会没电的，现在科学家正在研究这个问题，这些书包在科学家改进下，利用太阳和雨天的光来发电，这样既 能解决电的问题又能保护环境。
随着科技发展，将来还会有怎样古怪的东西呢？敬请期待吧！
篇五：神奇的书包
昨天夜里，我做了一个梦，梦见哈利波物送了一个神奇的书包。
书包可以变成一台电脑，可以让我玩游戏。
一天早上，我快要迟到了，神奇的书包变成了一架飞机带我上学，以后我再也不会迟到了。
这个神奇的书包还可以变成飞船，我坐在里面看外面的星空，这样的日子我会过得很快乐。
“起床了，快起床了”，原来是妈妈在叫我起床了，我醒了才发现是一个美好的梦。
神奇的书包作文【篇2】
每当妈妈看到我那超重的书包时，不禁总会邹起眉头：“哎呀！这书包咋么那么重呀！”于是，妈妈决定去给我买一种防重书包。
这种书包一共有五层，书包的盖子上有两个蝴蝶结形的按钮，分别是红色和绿色。在它们的上面，还有一根细细长长的棒子。
当你的书包超过你肩膀所承受的重量时，红色按钮就会亮起来，并发出警惕的“滴滴”声。与此同时，按钮上的那根棒子便会上上下下移动，扫描书包里的物品，如果查出来哪样东西特别重，那根细细长长的棒子便会发出一种特别的波使那样东西变得越来越轻，直到绿色按钮发出“吧吧”声为止。
怎么样，很酷吧！这种书包还有一个神奇之处，那里就是防盗。
在书包盖子最顶上，有一个手表形的立体表格，上面有带有1234567890数字的圆圈按钮，必须要知道表格的密码才能打开书包的盖子。在第二层格子的前面，有？○☆这三种图案的按钮，你得选择其中一个图形。如果选对了，其它四层格子也会自动打开，比拉链省力多了，如果你把所需要的东西拿出了，书包就会进行感应，就会自动关闭，再次进入工作状态。
自从有了这个书包后，我再也没有沉重的负担了，书包里的东西再也没有丢失过了。哦！这个书包真棒！
神奇的书包作文【篇3】
书包是我们每天上学形影不离的好朋友，我们每个上学的孩子都会用到它，那么关于神奇的书包作文该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的神奇的书包作文400字，希望大家喜欢!神奇的书包作文400字一夜深了，我望着着沙发上胖胖的书包，看了一会儿，我累了，渐渐的进入了梦乡。咦!这是哪儿?我怎莫会在这里!爸爸妈妈呢?我向四周大喊着可没人答应我，我漫无目的的向前走着。忽然看见了一所学校!《闫庄中心初中》咦!这不是我的学校吗?我怎末?管他呢!先进去看看再说……咦!这里的人怎末都不背书包呢?却背着笔记本电脑呢?我便抓着一个人就问：你们怎莫不背书包呢?却背个电脑!哦你还不知道啊!现在的科学家看学生背着书包很辛苦!便发明了这种《便携式书包》把1-6年级的课本资料全容纳到这个小东西中，这样以后学生们就不用背着胖胖的书包上下学了。哦原来是这样。太好了。正当我高兴的时候，忽然有人叫我我醒了，哦，原来是一场梦。哎……如果梦乡能成真的话该多好啊!神奇的书包作文400字二有些同学每天都得背着沉重的书包去学校上学，影响孩子的生长发育。我一直在想如果有一种“多功能”书包，那该有多好!一天晚上，我这样一个梦：在未来世纪里，科学家发明了一种叫做未来的“多功能”书包。这种未来的“多功能”书包。这种“多功能”书包有许多奇特的本领。科学家对孩子们说：“多功能”书包，能够折叠，让你可以用一根手指就能提起来。课堂上，书包能变成电脑。老师可以控制学生使用的电脑。老师把娱乐系统锁起来，防止学生上课玩游戏，直到下课才能打开娱乐系统。运动会上，同学们可以按一下书包上的绿色按钮。运动衫和崭新的运动鞋马上出现在桌面上，你只要告诉它们你要把这些穿在哪里，它们就会把旧的自动更换成新的。如果这些不适合你穿，或是这些东西都太大了，太小了，它就会为你更换直到你满意为止。食堂上，你也只要按一下红色按钮，饭菜就会出现在饭桌上……“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。”汽车闹钟打着喇叭叫我起床。我醒来才知道，自己是在做梦。不过我相信，随着科技的发展，未来的多功能书包或许不是梦!神奇的书包作文400字三每天我都要背着沉重的书包上学，我时不时的在想。如果有一种多功能“书包”那该多好啊!多功能“书包”就像手提电脑那么大，那么薄。打开书包首先看到是一排键盘，它的屏幕就像笔记本电脑的屏幕那么大。在离屏幕不远的位置有一排按钮，用它可以调出语文、数学、英语和我们所学的所有科目。老师的手里也有一台多功能“书包”，老师的“书包”可以控制同学们“书包”的屏幕，让屏幕出现统一“版面”。让同学们一边听课一边还不影响记笔记。下课了，我们可以快快乐乐的在“书包”上开心的玩一场。假如你会问：万一有人上课玩不听课怎么办?不用担心，老师在上课时可以把游戏功能封锁，这样就不会有人在上课时分心了。那么，有人在上课时不听讲没有学到东西怎么办?这样也不用担心，老师可以用“书包”把上课时所讲的保存下来。然后再发给那些因生病没来上学和课堂上没有听明白的同学。也可以留着期中、期末作为复习用，这样老师也就轻松了许多。我相信，随着科技的发展，多功能“书包”不是梦。让我们为了早日实现这个梦而好好学习!神奇的书包作文400字四天天背着装满书的书包，很重很重，时间一久，我就想发明一种会飞的书包。我的神奇书包是用一种纳米材料做的，怎么剪、撕、摔都弄不坏。它表面看起来和普通书包没什么两样，只是对面多了一只小巧的翅膀，背面有三个按钮，可别小看这个书包呦!它蕴藏着许多奇特的巧能呦!如果你不喜欢小翅膀的颜色，还可以自己拿笔在上面画画呦。按两下还可以调换书包的风格。如果你走累了，按一下第二个按钮，书包就伸出轮子和拉杆，看起来就像一把椅子，你就可以坐在上面了，只要在书包的标签上写上你要去的地方书包就会自动走到你想去的地方。如果你想尝试飞行也可以，按最后一个按钮，小翅膀就拍打了起来别看他平时小巧的样子，飞起来可丝毫不比直升飞机逊色，她一使劲可以赶上火箭的速度。这时候你可以任意飞到你想去的地方。你可以背着书包飞，也可以坐在书包上飞。如果这个书包广泛使用的话，可以大大减少汽车尾气的排放，减少空气污染。你们喜欢我的发明吗?神奇的书包作文400字五开学前，妈妈带我买了一个新书包，这是一个神奇的书包。我的神奇的书包，它的上面有三个按钮。第一个按钮是黄色的，它可以记住我的指纹。这样别人就不会乱翻我的书包了。第二个按钮是红色的，它可以自动把书包打开。第三个按钮是绿色的，它可以自动把书包关上。书包的右侧有一些分了类的按钮，有课本类、作业本、练习本类和文具及课外用品类。课本类那一排里有语文书、数学书、英语书、音乐书、美术书等按钮。作业本、练习本类那一排里有语文作业本、数学作业本、语文练习本、数学练习本等按钮。文具及课外用品类那一排里有铅笔盒、水彩笔、跳绳等按钮。书包的左侧有一个出口，你想拿什么就按什么的按钮，那个出口便会出现你想要的东西。另外，我的书包还有防水、自动清洗等功能，等一学期过去了就会马上自动清洗一遍。打开书包，里面有一个厚厚的卡片，卡片上写着年、月、日、星期及课程表。在我放学没写作业的情况下它可以用悦耳的音符告诉我该写作业了。我在收拾书包后它可以告诉我没带什么东西。而且，我课堂不明白或很难的题它可以打印出来，课下给我解答。在课下我还可以拿它来玩电子游戏。
神奇的书包作文【篇4】
篇一：神奇的书包
我以后要设计一种神奇书包。神奇书包与别的书包看起来差别不大，只是多了几个按键。
神奇书包的功能可多了！首先它会提醒你有没有少带书。当然你要先给书包输入一张课程表，这样它就会自动检查你所带的书。比如它会发出这样的声音：“小主人，你的美术书忘带了，快点把美术书装好吧！”有了书包的提醒，我再也不会少带书了，多方便啊！
神奇书包还可以给我减轻负担呢！这样我就不会被压得不长个子了。因为只要按下一个按键，书包里就会充满氢气，变得轻飘飘的。即使装了很多书和文具，也不会觉得太重，这样我每天上学放学的路上都会觉得很轻松。
神奇书包的最后一个功能是能为我提醒时间。只要我输入每天几点上学以及什么时候提醒我，即使忘带手表也能知道时间，这样我就不会经常迟到了！
我长大后一定要尽快把这种神奇的书包设计出来，好给大家带来更多的方便。
篇二：神奇的书包
我特别想有一个未来的书包，这个神奇的书包可比普通的书包要好，不但漂亮、美观，而且还特别大。每天，它都跟我上下学，是我的好伙伴。你知道它在什么地方神奇吗？要是不知道的话，就让我来讲给你听吧。
这个书包很特殊，空书包比一克棉花还要轻，不管往里面装多少东西，它都特别轻，很方便拿取。有一次，我正在上学的路上，看见几十个我们班的同学背着沉甸甸的书包吃力地走着，我们这个年龄正处在生长发育时期，背着这么重的书包会影响生长的，所以我就叫他们把书包都放在我的书包里，而我一点儿也不觉得沉。
记得还有一次，我背着装满物资的大书包和爸爸去天平山旅游，到了山底，要走好大一段路才能到山顶。走到半山腰的时候，我看背着登山包的人已经累得走不动了，独我不累，大家都把惊奇的目光投到我身上，我自豪极了。
我真希望科学家能早日发明出来这种书包！
篇三：神奇的书包
你知道我最想要的东西是什么吗？猜不到吧，我最想要的东西就是一个功能齐全样子可爱的神奇书包了！
每天，在我上学和放学的时候，只要我一叫：“go！go！ go！”它就会自动跳到我的背上来，真是又好玩又方便。在下雨的时候，我只要按一下“雨伞”按纽，书包就自动变成了美丽的雨伞，我就可以不慌不忙的走在雨中，欣赏小雨滴在美丽的伞上滴滴哒哒地唱歌跳舞。回家做完作业，我按下书包上的“电视”按纽，书包就变成了小小电视，哈！、哈！我再不用和爸爸妈妈争电视看了，赶快打开少儿频道，月亮姐姐正在那儿等着我呢，我要让绿泡泡、红果果和小咕咚一直陪着我。我还有听音乐、上网、和朋友打电话 等好多好多的愿望，都想让神奇的书包来帮我实现。
奇妙吧？这种书包是不是很神奇啊！我相信同学们一定和我一样会特别喜欢上。我想只要好好学习，长大以后我一定能创造出这种神奇的书包，让更多的小朋友和我一样快乐使用！
篇四：神奇的书包
每当妈妈看到我那超重的书包时，不禁总会邹起眉头：“哎呀！这书包咋么那么重呀！”于是，妈妈决定去给我买一种防重书包。
这种书包一共有五层，书包的盖子上有两个蝴蝶结形的按钮，分别是红色和绿色。在它们的上面，还有一根细细长长的棒子。
当你的书包超过你肩膀所承受的重量时，红色按钮就会亮起来，并发出警惕的“滴滴”声。与此同时，按钮上的那根棒子便会上上下下移动，扫描书包里的物品，如果查出来哪样东西特别重，那根细细长长的棒子便会发出一种特别的波使那样东西变得越来越轻，直到绿色按钮发出“吧吧”声为止。
怎么样，很酷吧！这种书包还有一个神奇之处，那里就是防盗。
在书包盖子最顶上，有一个手表形的立体表格，上面有带有1234567890数字的圆圈按钮，必须要知道表格的密码才能打开书包的盖子。在第二层格子的前面，有？○☆这三种图案的按钮，你得选择其中一个图形。如果选对了，其它四层格子也会自动打开，比拉链省力多了，如果你把所需要的东西拿出了，书包就会进行感应，就会自动关闭，再次进入工作状态。
自从有了这个书包后，我再也没有沉重的负担了，书包里的东西再也没有丢失过了。哦！这个书包真棒！
篇五：神奇的书包
我未来的书包是这样的，有一些希奇古怪的图案，样子十分特别，在写课堂作业时书包就会变成本子和警告笔，当我写错了字的时候，警告笔就会点我的手一下，提醒你改正错误。
在下雨的时候，书包会变成一把自动伞，为你遮挡风雨。有太阳的时候，书包会变成一个大大的太阳帽，戴在你头上，为你遮阳，还特别凉快。这个书包很小，很方便，可以随意装在口袋里，到了学校上课是拿出来，它又会变大。它还有一个功能，就是上课的时候不用翻书，只要把它身上的某一个按钮一按，就什么都知道了，再难的题也难不到它。回到家里，做完作业后，书包就会变成一个超能力的电脑，这个电脑的功能可大了，可以和相距很远的人聊天，有时候，你对电脑说，你要到哪里去，电脑就会把你吸进去，一道银光闪过后，你就到达了目的地。
到了晚上睡觉的时候，如果你的被子没有盖好，书包就会提醒你说：小主人，快把被子盖好，当心着凉。书包还可一带你到任何一个你想去的星球，如果你对它说：我想去快乐星球，你的话音刚落，只见一道银光闪过，你就飞了进去，冰柠檬、莲蓉包、多面体……看到你的到来都热情地迎接你，你会在那里学到很多东西，很开心啊！临走时，你会觉得依依不舍。啊，如果世界上真有这样的神奇书包，那该多好啊！
神奇的书包作文【篇5】
我特别想有一个未来的书包，这个神奇的书包可比普通的书包要好，不但漂亮、美观，而且还特别大。每天，它都跟我上下学，是我的好伙伴。你知道它在什么地方神奇吗？要是不知道的`话，就让我来讲给你听吧。
这个书包很特殊，空书包比一克棉花还要轻，不管往里面装多少东西，它都特别轻，很方便拿取。有一次，我正在上学的路上，看见几十个我们班的同学背着沉甸甸的书包吃力地走着，我们这个年龄正处在生长发育时期，背着这么重的书包会影响生长的，所以我就叫他们把书包都放在我的书包里，而我一点儿也不觉得沉。
记得还有一次，我背着装满物资的大书包和爸爸去天平山旅游，到了山底，要走好大一段路才能到山顶。走到半山腰的时候，我看背着登山包的人已经累得走不动了，独我不累，大家都把惊奇的目光投到我身上，我自豪极了。
我真希望科学家能早日发明出来这种书包！
神奇的书包作文【篇6】
现在，许多小朋友为书包的笨重而苦不堪言。那么，就试一试未来的书包吧。未来的书包是多功能的书包。
首先，未来的书包不仅价钱便宜，而且还十分轻便。书包能使课本变得轻于鸿毛，轻而易举。如果你把整齐的书包搞得乱七八糟，它一定会对你的书包进行重新整理。看，书包多么“能干”。
其次，未来的书包能调节温度，使人更加舒服。在炎热的夏天，它能吸收冷气，使我们背着书包感到凉爽；寒冷的冬天它能吸收太阳的热量，使你全身上下暖烘烘的，十分舒服。看，书包多么“温情”。
再次，它具有按摩功能。虽然小朋友背上了它，但它不一定为你按摩。为什么呢？它不是具有按摩器吗？因为它要看你的表现，比如，你上课听讲了没？你破坏环境没？你遵守校纪校规了没等等。你如果做了好事，你会享受到它的嘉奖——热心地为你按摩；如果你做了坏事，它就强烈地震动表示抗议，让你记住这件事。看，书包的爱憎多“分明”。
此外，它还能防盗。如果有人偷东西，它就发出警告，放射出一道奇异的光芒，使再大胆的小偷也会吓得逃之夭夭，同学们也不用担心自己书包里的书本等东西不翼而飞。看，书包看家多“尽职”。
这么好的书包，只是我想象出来的吗？我会自信地说：“不。”未来的书包是令人向往的。让我们为这种多功能书包的到来，刻苦钻研，勇于创造吧。
神奇的书包作文【篇7】
五年级想象作文500字篇一_多功能书包
相信不少孩子都为背上沉重的书包而烦恼吧？的确，书包过于沉重，给我带来不少烦恼。现在我发明了一种全新的书包，让孩子们解脱烦恼。
这个书包就是——多功能书包。
当你收拾好书本，走在放学的路上时，只要按一下书包表面一个红色的按钮，就能压缩书本。把厚厚的课本，压缩成薄薄的本子，减轻重量。让你拥有轻盈的步伐，当你上课时，只要按一下书包表面一个蓝色的按钮，书本就能恢复原形。当你总是丢东西，总是为下课收拾课本和笔盒而烦恼时，有了多功能书包，简直就是小菜一碟。书包两侧各有两个按钮，黄色的按钮上写着收，绿色按钮上写着放。当下课时，你只要按一下黄色按钮，桌面上的课本、笔、橡皮擦、尺子等等，各种凌乱的的东西，书包都能快速的整理好，省出你下课畅玩的时间。当上课时，你只要按一下绿色按钮，书包就会摆好相对应课程的书本，和笔盒。因为多功能书包有读取课程的功能。只要拿着书包，用书包对着课程表，书包就会一秒读取。书包还有防盗功能呢，书包上会记住你的指纹和样子，除你之外，别人不能触碰，更别提拿东西出来了。强行拿，书包会发出警报，还会发电，当然，电是微弱的电，但是会让人麻痹，动弹不得。
朋友们，相信这样的书包给大家不少好处，你也想要吗？那就好好学习吧，争取发明出这种有利于人类的杰作。
五年级想象作文500字篇二_我是一棵大树
我是一棵粗壮的大树，我的生命里经历了许多有趣的事，我来讲讲吧！
我本是一棵没有历经过风雨的小树，我住在—棵年老而又粗壮的大树旁边，这位年老而又粗壮的大树，他好似我的妈妈，为我遮风挡雨，这里原本是一个欢乐的乐园，鸟儿为我们歌唱，花儿为我们笑，蝴蝶为我们跳舞，我们过着欢乐的日子，我一天天得长大，那位年老而又粗壮的大树也一天天老去。
直到有一天，我才真正体会到了生死离别刻苦铭心，那天，随着一阵阵锯声，看到一排排大树倒下时，这个乐园一下子打破了宁静，连我身边那位年老的大树也倒下了，而我幸运的被留存了下来，还有那些没有大树保护的小树也被留存了下来，我非常后悔，后悔自己还没有保护过那位胜似母亲又不是母亲的大树，他就走了，我特别绝望，绝望全世界好像只剩我一人了。
忽然，下起了雨，我看到了一颗长的不是很壮的大树在保护一棵小树苗，那棵树，努力的保护那棵小树苗，伸出他那坚强的臂膀，看到这件事，之后，我想：对，我不能自甘堕落，我要振作起来，保护别人，努力成为那棵大树，保护家园，顶天立地。
几天过后，我从绝望中走了出来，我长成了一棵粗壮的大树，我不能堕落，我必须学习那位胜似母亲但又不是母亲的大树，保护别人，顶天立地。
关于争吵的作文必备
随着互联网的迅速发展，我们可能会因为个别特殊的要求撰写一份文书，实用文书给我们证明了它存在的意义，你知道哪些实用文书呢？以下由小编为大家精心整理的“关于争吵的作文必备”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
关于争吵的作文 篇1
一是一切的基础，无论是数学，英语，还是语文，都是由一奠定的。若是没有一，其他统统没有任何用处。因此，一，成了基础的象征。在生活中，我们可谓是缺一不可。
一看上去渺小，实际上却不然：1+1=2，1+2=3一会慢慢变大。但为什么会这样呢？因为一是基础，正如练功时的基础功。表面上没什么用，还枯燥无味，是令一些浮躁人士为不齿的。但说真的，高超的技艺都是虚无缥缈的东西，但无一不是又一所致。所以，心急的人便无法学好喽。
一虽然实质上微不足道，但它可以和别人合作，他将会从平凡变成伟大，这就要求我们团结。这道理与剪刀有异曲同工之妙，一把剪刀，仔细观察，两刃并不锋利，可组合起来，就不可同日而语了。一告诉我们：团结就是力量。
一甚至可以概括一切，例如：一个世界，一个人我们知道，一非常小，可为什么又这么大呢？原来，一，可以站在巨人的肩膀上面，就是说，借助别人的力量。这好比鼠为什么是十二生肖第一个，毫无疑问，就是靠牛。
在日常生活中，我们离不开一，一也离不开我们。一告诉我们：不要小看看似弱小的，也许，他也有大力量。生活需要一。
关于争吵的作文 篇2
一大早，铅笔盒听见了铅笔，橡皮和卷笔刀的争吵声，他想去劝劝他们不要吵了，。
他们几个一看见他便说：“铅笔盒，铅笔盒！我们在比谁是最重要的，你来帮我们评评理。”铅笔盒说：“好吧。”话音刚落，铅笔，橡皮和卷笔刀争先恐后地说：“我先来……”
铅笔盒喊道：“不要吵！让铅笔先说。”铅笔满面红光地说：“我是主人写字的帮手，如果没有我，那么主人就不能写字了。”
铅笔盒说：“铅笔说得好，现在让橡皮说。”橡皮自豪地说：“我是主人的纠错帮手，要是没有我，主人写错了没有得改，交上去就会被痛批一顿。”
铅笔盒说：“橡皮说得没错，现在让卷笔刀说。”卷笔刀骄傲地说：“铅笔粗了，我可以削，要不然字写得多难看啊！”
铅笔盒说：“你们说得都很有道理，你们都有优点，都是缺一不可的”，他停顿了一下说，“但是我才是最重要的，因为你们都要呆在我肚子里……。”
话音未落，他们三个一齐把铅笔盒胖揍了一顿，把他揍扁了。
关于争吵的作文 篇3
夜深了，小远的书包里传来一阵喧闹声，呀！原来是数学书里的数字在争吵。它们在争论什么呢？原来是在争论谁当数字王国的国王。
圆溜溜得像个鸭蛋的.“0”清了清嗓子傲慢地说：“我最有本事，我应当国王。我在一个整数后可让它增10倍，在后面站两个零可以让它增100倍……在小数点面前，我是唯一不怕它的人。而且我在小数右边可以让它增10倍……总之，我应当国王。”
瘦瘦的“感叹号，我最应当国王吧？”
一旁晕乎乎的问号、感叹号连忙像瞌睡虫一样点头。
“0”听了此话：“谁说的，我，我，我‘0’能表示团圆呢！标点们对吧？”
标点全体点头，它们谁也不想得罪。
……
“0”不想再争吵了，于是莫名其妙地走了！
它一走，世界乱了：有着一百万的富翁只剩1元钱了，国际好不容易得到情报只剩一份了……世界都乱套了。
小远走过来打开数学书，告诉数字们团结才是力量，谁都不能少！于是，它们把“0”找回来，世界又恢复了，大家和睦共处了，数字们生活十分快乐。
关于争吵的作文 篇4
一天，铅笔、橡皮和卷笔刀为了谁的本领大而气势汹汹地争吵起来。
铅笔挺着它那苗条的身姿，胸有成竹地首先发话了：“小主人要是没有了我，他就写不成作业了，瞧瞧呐，我的本领多大呐！”
橡皮也不甘示弱，它挺着圆滚滚的大肚子立即反驳：“哼，就你那点本事算得了什么？看看我，可以把你写的字擦的一尘不染，找不到一点蛛丝马迹的字印。我问你，要是你字写错了怎么办？还不是要我出马帮助你！”
“要是铅笔断了怎么办？铅笔就不能写字，橡皮也就毫无用处了！”你们两个只不过是无名小卒罢了！依我看，我才是我们仨中脱引而出、最大名鼎鼎的一个。”之前一声不吭的卷笔刀叉着腰，趾高气扬地发话。
这时，文具盒语重心长地对大家说：“我们要团结友爱，铅笔、橡皮、卷笔刀缺一不可。没有铅笔，小主人就不能写字；没有橡皮，小主人就不能改写错字；没有卷笔刀，小主人就无法写字了。
大家不约而同地一拍脑门，恍然大悟：尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰———大家要团结，大家各有各的长处。
关于争吵的作文 篇5
文具盒里住着钢笔大哥，铅笔哥哥，尺子姐姐，橡皮弟弟……还有许多文具们，它们齐心协力常常帮助小主人考满分。有一天夜里，又高双蓝的天空稀疏的缀着宝石一样的星辰。其它人都睡了，惟独小主人书包里闹哄哄的，原来是文具们吵起来了。
风度翩翩的铅笔哥哥洋洋自得的地说：“要说谁最有功啊，那就得是我，从小主人上学的第一天，我就一直陪伴着他，他用我写字、画画、做卷子。要是没有我，他连卷子都交不上去。”
威风凛凛的钢笔大哥自以为是的说：“哼，你这种低等生物还说呢，我都不想跟你说。”“谁？”“正是我，钢笔大哥。”铅笔问：“你是从哪来的我都没见过你。”“你当然没见过我，我是小主人新买的，因为小主人开学就上三年级了，三年级得用钢笔，不用铅笔了。”跟 在他后面的中性笔和可擦笔说：“大哥英明，大哥英明。”
魔笔、橡皮、修正带反驳说：“要不是我们帮助小主人改正错字，他就会满卷大叉子。”它们全都面红耳赤。
尺子、三角板、量角器和圆规愤愤不平的说：“我们帮助小主人画直线、画角、画圆，如果没有我们，那小主人画的圆简直不能称之为圆了。”
其他文具们瞧不起他们说：“切，你们有什么用啊？”
它们寓：“小主人需要画图不需要我们吗？”
它们争的各不相让，这时文具盒爷爷语重心长地说：“别吵了，你们都是我们文具家族的一员，没有了你们，小主人就不能经常考满分，所以
你们大家都很有用。”
关于争吵的作文 篇6
也称倒装式开头或直接切入式开头。即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。
例：某同学以“空间”为话题写的一篇作文(开头
心灵空间的渴望
“李轶凡自了!”“不会吧，他平时那么听话，学习成绩又是这么好，怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸妈妈是那么地关心他……”
接着作者追叙了李轶凡自的原因及经过，从而表现像李轶凡那样的学生们对拥有自己的心灵空间的渴望
例：一学生以“人生之桥”为题的作文开头：
楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。
已经是离家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋里的几块零钱早已花光了，饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。
(接着作者交待了楚子涵离家出走的原因，叙述了在桥上与一位老人的交谈，写出从中悟出一些深刻的道理
关于争吵的作文 篇7
我们身边离不开一个东西，如果没有它，我们的学习成绩就会下降。就像河里离不开小鱼，小溪离不开石子。它就是——文具。
文具是个大家族，里面有各种各样的文具，比如铅笔、橡皮、尺子、水笔、彩铅、卷笔刀、圆规、荧光笔……当然还少不了文具盒。大家非常友好。不知怎么的，在月明人静的一天夜里，文具们在主人睡觉的时候，开启了关于\'\'谁的功劳大\'\'的一个辩论会。
\'\'喂！大伙们！我可是主人的得力助手。如果没有我，主人怎么完成语文作业？主人的语文作业怎么才会写的工工整整？我厉害吧！\'\'水笔很神气的说。
铅笔听了，很不服气：\'\'水笔，你的话我可就不同意了！如果没有我，数学她怎么可以考到90分以上？卷面分就不可能满分！我才是最厉害的！\'\'铅笔反驳到。
“铅笔，如果没有我的话，你写的字就会很模糊，当然也就会被老师痛骂一顿啦！\"卷笔刀理直气壮的说。
“卷笔刀。”尺子面无表情的说：\'\'尺子，铅笔！虽然我们以前是最好的朋友，但是这一次我不得不反对你们了！一次数学考试，需要用到我，用细的笔画图形，会看不清。主人幸好没有带你，要不然，就会从前五名掉落到倒数第五名！\'\'
\'\'我的功劳才是最大的！没有我，主人美术也不会那么好！主人的画五颜六色，色彩是多么的缤纷！这还不都是我的功劳！\'\'彩铅不服气的说到。
\'\'我的功劳比你们大得多！没有我的话，主人画圆圈也不会那么好！毕竟，我亲爱的主人随时都能用到我，我也会陪伴着主人一生！\'\'圆规大声说道，好想要让全世界都听见。
\'\'你们的功劳都不大，关键是要靠本小姐。要不是我，语文老师上课划的词语怎能看得清楚？你们都是黑的，划起来看不清。可我一上场，就清清楚楚！看我，多厉害！\'\'荧光笔捏着嗓子大叫起来。
文具盒听了这番争吵后，说：\'\'文具们！我们各有自己的长处，也各有自己的短处。咱们要团结起来，一起帮主人提高成绩！\'\'
文具们恍然大悟，它们又重新团结起来，一起帮主人提高成绩。
关于争吵的作文 篇8
一个夜深人静的晚上，小花姐姐合拢了花瓣进入了甜蜜的梦乡，小草弟弟打了个哈欠躺在泥土妈妈的怀里。突然，两个圆圆的身影冒了出来，他们在干嘛呢？让我们一起去瞧一瞧吧！
瞧！桃子叉着腰，昂首挺胸，神气十足地说：“荔枝呀，荔枝呀，你身上的皱纹那么多，真像一位年迈的老太太。你看看我，我不仅没有皱纹，还穿着一件红黄相间的衣服，多漂亮啊！”荔枝听了直跺脚，五官都挤到一块，说：“我这个是无坚不摧的铠甲。如果我掉到地上，它会保护我。你呢？你轻碰一下地面，就变成一堆烂泥。”桃子一听，哼了一声，翻了个白眼，不屑一顾地说：“我啊！酸酸甜甜的，人们都吃不腻我。哪像你，那么甜，真难吃。”荔枝听了，眼睛瞪得跟铜铃一样大，指着桃子说：“我的果肉晶莹剔透，可漂亮了。你瞧瞧你的肉，蜡黄蜡黄的，你肯定是营养不良。”桃子气得火冒三丈，眼睛里冒出一团火焰，说：“我哪里营养不良。你啊！没文化真可怕，我这叫健康肤色。”
一阵阵震耳欲聋的争吵声把西瓜爷爷从甜蜜的梦乡中拉了出来。西瓜爷爷揉了揉眼睛，伸了伸懒腰说：“孩子们别吵了，孩子们别吵了。你们要有一双善于发现美的眼睛，多看看别人的优点。”
关于争吵的作文 篇9
有一天，一个小男孩到了学校，整理完书包就去操场参加升旗仪式了。不一会儿，书包开始说话了：“啊，躺在椅子上真舒服啊！喂，你们怎么这么小啊，我能把你们通通装下！我是最强大的。”“我能把所有的文具给装下！”笔盒也争辩说，尺子也不甘示弱：“我能帮同学们画出非常直的线条。”钢笔也凑进来说：“我能帮同学们积累好多好多的字！”“我是最强大的！”“我是最强大的！”“我是最强大的！”“我是……”
四种文具一直说自己是最强大的。吵了很久，橡皮终于听不下去了，它说：“好了，好了，别吵了，你们都是最强大的，因为每个东西都有它的长处，就像我，能擦掉同学们写错的字，书本能让同学们学很多的知识，……”
橡皮的话还没讲完，四种文具也吵累了，也觉得听不下去了，就睡着了。
它们起来后，男孩正在上数学课，他量长度用尺子，记录、写练习用钢笔，放学后，放笔的用笔盒，装书的用书包，它们这才意识到所有文具都很强大，不单单只有一个。
这个故事告诉我们，不能只说自己厉害，因为俗话说“山外有山、人外有人”，我们都应该更谦虚！
我的智能书包作文
本文是笔稿范文网小编精心收集的有关“我的智能书包作文”的信息，写作文可以锻炼学生们的做事耐心和毅力，写作能够让我们更了解自己所处的环境和生活。优秀的作文能得到老师和同学的认可，怎样才算是思路清晰的作文呢？
我的智能书包作文 篇1
清晨，孩子们全部背上了智能书包，准备去上学，这个新书包可了不起呢，为什么我说它了不起，下面请跟我一起来看看这个新书包的了不起吧！
我发明的智能书包，是用遥控装制的，书包有着不同的按钮，当你写完了作业，就会自动带你整理，检查到你有错题的时候会帮你改正，当你上课不专心时，它就会自动伸出一个像海绵一样的小爪子，来拍拍你，如果当你有题不会的时，只要你按一下语音学习对话按钮，它就会给你讲题。这个书包还有一个大功能就是夏天炎热的时候它有个调节温度的按钮，夏季会冒出一个小风扇，让你感受到凉爽的微风，冬季的时候就会出来一个小暖宝让你感到冬天不再寒冷，我的这个书包神奇吧？可以让人感觉到冬暖夏凉，你们喜欢我介绍的这几个功能吗？千万别说这个书包太神、太好，因为下面还有超强大的功能呢！
未来的智能书包还有一个超强的功能就是就是可以在空中飞行，就像带了螺旋桨的哆啦A梦一样，随时随地可以带你去你想去的任何一个地方，节约了许多能源和时间，解决了交通拥挤，还解决了父母送我们上学的辛苦
未来的书包可能会有许多种功能，也不仅仅就是我介绍的这几种功能，既然我很想发明这样的高科技产品，为何不去实现它呢！所以我要好好学习做一个发明家，不只会发明书包，还要发明许许多多的对人类有贡献的东西出来。大家期待吗？
我的智能书包作文 篇2
现在的书包越来越重，背着累，还不方便携带。如果未来能发明出一种智能书包，那该多好呀。
智能书包的大小与普通书包差不多，它的形状是长方形的，只有一个铅笔盒那么重。智能书包是用纳米涂层做的，整体颜色是白色，中间嵌着一个16寸的液晶屏幕。书包的上方有三个按钮，分别是：红，黄，蓝三种颜色。
智能书包可以自己行走。在你不想背书包时，你按一下红色按钮，书包底下会弹出两个轮子，跟在你后面，你走到哪它就跟到哪。
智能书包有自动整理功能。每当同学们在书包里埋头找书时，你按一下黄色按钮，它会自动整理好，并弹出你所需要的书，让你最先完成任务。
智能书包还是一个出色的小老师。当你遇到难题时，你按一下蓝色按钮，液晶屏幕上会出现那道题目，里面的视频会给你讲解，保证你能听懂。
我相信，这书包一旦上市，立马会销售而空。我希望智能书包能早点发明出来，减少我们小学生背书包的痛苦。
我的智能书包作文 篇3
“嗡嗡嗡”，我们准备上飞机旅游去了，我坐在位置上，开始想象，如果我有一个智能书包，我希望能有这样的功能：
假如你要去旅游，你就可以喊：“书包，书包，我要去旅游”。然后，只要在上面输入你想要去的地点，再输入几日游，几秒就可以到达，行李嘛，只要你愿意，书包就能帮你把你的房子变成一个球，放在它里面，这样去了也不用住宾馆了。
如果要去野外露营，那智能书包可以派上大用场，你无须准备，只要你在想带什么，智能书包里就有什么，去时，一家人只须钻入智能书包，嘟嘟一响后便瞬间到达了目的地，这时，智能书包会拿出一个帐篷，这帐篷可不是一般的帐篷，从外面看，很小，可一到里面，就有三层楼那么高，里面可变出任何房间，淋浴间、观光间、食品间……想吃什么都能变出来，可费用是自己出哦！
“喂，下飞机了！”妈妈叫醒了正在沉思在想象中的我，我想：只有好好学习，未来才能发明这种高科技啊。
我的智能书包作文 篇4
现在同学们的困惑有很多，其中一个就是书包太沉。现在家长们都觉得自己孩子负担太重了，我的家长也是一样。其实，我也觉得我压力太重了。白天在学校学习，晚上回家还被父母强行施加作业，我真是烦躁了。这时我就想，如果有智能书包，学生在学校的负担不就轻一些吗？我长大一定要研制出智能书包。
我想，智能书包的样子应该像块橡皮那么大，上面有许多键子，上面分别写着：数学、语文、英语、科学、化学……一按其中的一个键子，一本书就会从智能书包里“蹦”出来。那么小的书包怎么能装下那么大的一本书呢？哈哈，原因是这样的。首先，智能书包利用光学原理将书，存到智能书包里的计算机里。使用的时候，点击书的按钮，智能书包就会把书的内容一一显现出来。按钮的下面有“上一页”和“下一页”的按钮，点击它，就可以上一页下一页了。是不是很方便呢？
智能书包还有一个功能，那就是电子本。哈哈！你们听过电子书，听过电子本吗?电子本的功能在背面，有许多键子，其中有：大田子、大笔记、大英文、大算草、大图画……按这些键子，就像书一样用光学原理照出来。这时有人问了，有本没笔有什么用啊？这算是问对人了，这智能书包的最后一个功能就是“书写电子笔。”这个功能在智能书包的右面，有一个按钮，不用问，这就是电子笔。按一下它，一个手指甲长的一个笔跳了出来。笔突然变大了。到最后，跟普通的笔没什么两样，用一用，还真好使。不愧是“书写电子笔”啊！
智能书包的左面有一个吸盘，能够自动寻找主人。这样，其实丢了，也会在找回来。
智能书包只是一个想象，但是，终有一天我会将他发明出来的！
我的智能书包作文 篇5
在我的印象里，我一直想要一个书包，但我想要的书包，在世界上根本买不到。而且我想要的书包，只会在我的想象中出现。那就是——智能书包。
我曾经多次幻想过，自己有一个智能书包，我曾经也多次画出来过。我想拥有的书包是这个样子的：书包的外形和普通书包一样，但是功能却和普通书包不一样。它的外表带着一对翅膀，如果书包的重量超过了5公斤，就回自动发出警报，开启书包的飞行模式（就是把翅膀打开，飞着走）。而且电量不足时，就会开启太阳能充电模式，也不会浪费电池，污染环境。书包的内部除了装书本，还有更奇特的功能，下面我就一一来介绍一下：智能书包里自带无数个“隐藏”的口袋，那几个口袋分别是装笔、修改带和零食的。你如果打开装笔的口袋，里面就会有许多许多好看好用的笔，而且款式几乎不重样儿，如果把口袋里的笔用没水儿了的话，系统就会自动生成一根好看好用的笔。接着，打开修改带的口袋，里面就会有许多好用且好看的修改带。如果某个修改带断了或者坏了，系统就会把修改带修好。再打开零食口袋，里面有许多好吃且不易发胖的零食，如果学习压力重的情况下，口袋里就会出现一些补脑的吃的。如果把零食系统升级了，就会添加一个全新的口袋，里面装有新鲜的水果，而且都是洗干净的。介绍完了这几个口袋后，还有一个最重要的口袋—应急口袋。如果考试时，要用三角板，可是自己没带，怎么办呢？打开应急口袋，把你要用的东西上报给系统，系统就会自动生成所需的东西，而且系统还会定期更新书包的版本，书包的用处不只是这些，还有一个用处，如果书包划破了，怎么办？不用担心，不用理划破的地方，两个小时后它就会自己复合伤口。
这，就是我心中的书包，你是不是也想拥有一个呢？
我的智能书包作文 篇6
今天，我背着沉重的书包去上学，一放下书包，就感觉浑身快散架了一般，酸痛难忍，哎，下节课又要语文测试，这日子怎么过呀！我叹口气，倒向椅子来了个葛优瘫
语文测试开始了，一拿到卷子我就傻眼了，不会做的题也太多了吧！糟糕，妈妈早上才警告过我，这次考试考不到95分以上，这一年的零花钱都没有了！正当我焦头烂额之时，突然一个声音在我耳边响起：答案是B。我惊讶极了，四处张望，找了很久才发现，我书包正面的显示屏幕上正显示着大大的B字。
你是谁？我低下头，小声问道。
我就是你发明的LB型智能书包呀！显示屏幕闪了一下。
嘘，你这么大的声音，别人听见我会死惨的！
小主人，你忘了吗？这个声音只有你能听见！
原来是这样，那你赶紧告诉我其他问题的答案吧！
放学了，我刚想背书包，书包却自己从两侧伸出一对翅膀飞了出来。
小主人，我已经为你规划出最佳回家路线，你只需要跟在我后面走就可以了！
太棒了，再也不用背沉重的书包了，我甩了甩肩膀，大步向校门外走去。哎呀，外面好大的雨，我还是先回教室躲躲吧！
小主人，赶快躲到我下面来，我外面一层是用超级防水布做成的，绝对不会把你淋湿！
第二天早上，我刚进校门，就被老师请进办公室，原来我昨天的作弊行为，已经被学校的扫弊机发现，唉！我一年的零花钱就这样完了！
向思佳，还不赶紧考试！睁开眼，语文老师正气愤地瞪着我，原来我刚才躺在椅子上睡着了。
沉重的书包作文范文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的书包小学作文，希望能够帮助到大家。
沉重的书包作文 篇1
我是一名五年级的学生，在五年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却，但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。
记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我计算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果，搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法，正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友毛瑞凯，我的大救星来了！他是我们班学习较好的学生。“快，毛瑞凯！请你帮我看看，这题我做不出来。”毛瑞凯听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。”毛瑞凯拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的`毛病了！“谢谢，毛瑞凯，要不是你，我可算到放学也都是错。”“王天一，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着他真诚的目光，我羞愧万分。“好，毛瑞凯，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。
同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步，同学就是和我一同成长的小树,学的知识越多我们成长得越快，对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀，心情不好时,同学就是我们的倾诉对象，学习中需要帮助时，同学可以做小老师，现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但五年的同学情，我会永远记在心中，愿同学情这颗友谊之树常青。
沉重的书包作文 篇2
我是一个拉杆式的书包，比背包更高级一些，我不仅外观大方有个性而且实用性很好，上下共有三层，每一个房间至少住三位书先生，听了这番话很敬佩我吧！在书包世界里，还有许多娱乐活动，例如：装书大赛，意思是说在一定的时间内谁装书最多就是赢家。在小吃街上，有凉拌书本红烧书本真是美味呀！
说完了我们的世界，在反过头来看看你们的世界，我的同胞都是强壮有力，为中小学生分担压力，为了换取他们的方便，牺牲自我，有些书包为这项工作感到骄傲，可是我们尽心尽力的工作却换来了什么？主人放学回家无情的将我们扔向沙发，再也不理我们，当我们的“身体”不干净有尘土时，没有一个人为我们清洁，我们不求你们的珍爱，但是我们需要你们的关心。
一个动作，一个眼神，都是给予我们心灵上的安慰，所以恳求大家爱护书包，因为我们是你们的兄弟，背靠背，肩并肩的兄弟。
我是一个书包，有着自己的使命，这就是书包的心声！
沉重的书包作文 篇3
我有一个又美丽又懂事的小书包，我给她取了个名字叫：乖乖，小书包作文。她的形状像长方形，外面有着粉红色的皮肤，里面黑油油的.，共有4层。外面还有樱桃小丸子和她姐姐的图片，姐姐名叫‘小玉’，妹妹名收‘小丸子’。姐姐读6年级了，小丸子读三年级了。告诉你们吧，我有许许多的小书包，但是我最喜欢的书包是乖乖。一次，上语文课时，我开了小差，这时，正在认真听课的书包乖乖发现了，她严厉地对我说：“姐姐，你又开小差了，再不认真听课，我就告诉你妈妈去。难道你忘记了，在家里，你妈妈问你问题，你不知道的结果。”我急忙转过身来，妈妈那严肃的样子在我面前一闪，马上朝小书包乖乖摇了摇头，摆摆手，马上向老师望去，专心致志的听起课来。下课了，刚才老师讲的知识，我牢牢固固地记住了，一个字也忘不了。20xx年的2月6日那天，书包乖乖一本正经地对我说：“姐姐，我这几天想回书包城堡过年！”听了这句话，我发抖了，想着想着：哎，我真舍不得我的又可爱、又美丽、又懂事的书包乖乖，可是没关系，过了这个寒假，她一定还会回到我的身边。我一边盼望着，一边伤心、勉强地答应了。
沉重的书包作文 篇4
晚上，明明的书包里发出了激烈的争吵。原来它们要争第一。
第一个发言的是铅笔，他高傲的说：”书包里谁也没有我重要，没有我明明就没有办法写字和素描。“
这句话可把橡皮给说生气了。他大声说：”难道主人不用我擦？我才是老大“
这时，早就生气的钢笔要发言了。”我才是第一！要知道，现在主人可爱练字了，你们个个都不行。“
本子可发怒了！”难不成，小主人不是在身上练得字吗？我才是第一。“
这时课本们生气了！”我们才是第一！我们是知识的宝库，没有我们，你们一定不顶用。“
水壶可生气了！”要不是我把水装，小主人渴了，就根本无心学习了！“
书包也生气了！”要是我不把你们放进来，主人一定会非常麻烦。“
年老的.字典公公说话了。”孩子们，你们都很重要，少了那一个，都会影响小主人正常的学习。“
沉重的书包作文 篇5
未来的书包，你一定不知道会是什么样的，今天我来给你介绍一下，未来书包是怎样神奇。
未来的书包，是全能的，可以变小，这是为不喜欢背书包的人而设计的。有人会问，书包里的书怎么办？书呢，可以任意的拿，想拿什么书都可以，只要输上书的名称，然后一按按钮，书就会自动 输出。
书包里还有一个小盒子，可以拆分，是装笔的。书包的每一层有一个指器，是防盗的，只要用手指在上面一按，书包的任何一层，就会立刻打开。
书包下有四个转动轮，可以方便拿。书榜上有一个像电脑的显示屏，只要你输入什么，书包就可以出什么东西。用起来可方便了。
未来的书包就是这样，既轻便，又全能，会给同学们减轻负担，又会给大家的学习带来方便。相信大家都会喜欢的。
沉重的书包作文 篇6
在我的成长道路上，有许多让我感到温暖的人。有在生活中对我无微不至照顾的父母，有对我谆谆教导的老师，甚至只有一面之缘的陌生人……但当看到“有你，真好”这句话时，我的脑中不由自主地浮现出了一抹身影。
一双墨色瞳仁总带着许调皮的意味，再搭上细长的卷睫毛和翘起的眼角，显得韵味十足。嫣红的嘴唇向上挑起，两条细长的眉毛斜在那儿，给那如同木兰花般白皙的肌肤画上了两条分明的斜线。她的头发是她最大的特色，一年四季中头上总是散着凌乱的碎发，因为每次下课，她总是在奔跑。
她长得不仅有特色，日常的行为更是放肆而大胆。她的成绩非常优秀，却不是个老师家长眼里的“乖乖女”，有时犯一些无关痛痒的错误，让老师们对她又爱又恨，哭笑不得。一天，她戴着自制的鬼脸面具来到班上，着实把我们吓一跳，课间，她仍戴着面具在楼道里到处追逐着同学，同学们被她吓得又喊又叫。兴奋的她上课都没有取下面具，不少老师被吓得瞠目结舌，结果大家也会知道——狠批一顿，但她却一笑了之。
她就是这样行为放肆的女孩，也是个年级闻名的“女汉子”，就连不带她课的老师都认识她。行为不拘小节的她，却也有细心的一面。
有一次体育课跑步，我的肚子突然疼得厉害，步子也慢了下来，这时，在后面的.她注意到了，陪我走下跑道，在一旁叮嘱我休息，我刚坐下来，而她却不知道跑哪儿去了。过了一会儿，一杯热气腾腾的白开水就出现在了我的眼前，她笑嘻嘻地往我身边一靠，说：“快喝，不然冷了就伤胃！”热气在我的眼前升腾，我心里一暖，笑应道：“好啊！”在氤氲的热气中，眼里已噙着泪花。
既是我生活上的好伙伴，又是我学习上的对手，每次考试仿佛成了我们的比赛，这次她比我多得两分，下次我又追上她一分；这次她的文章发表了，下次我的画作又得了奖，我们就这样她追我赶，共同进步。
我很庆幸在小学遇到这样优秀的同学——张润。在这里，我想真诚地对她说一句：“有你，真好！”
沉重的书包作文 篇7
我有一个神奇的书包，看起来它和别的书包没有什么区别，但是它最神奇是书包旁边的三个按钮，它们三个的颜色分别是红、黄、蓝，它们三个的功能是不一样的'，当你一按下红色的按钮书包就 会变小，这样同学们就不用背那么重的书包上下学了。当按下黄色的按钮时，书包就会变得很大，就像一个滑行伞，背上书包你就可以想去哪里就去哪里。蓝色的作用是想要什么就能从里面拿出什么来 。
“叮铃铃……”一阵急促的铃声把我从梦里惊醒了，原来我是做了一场梦。我希望这个书包是真的。
沉重的书包作文 篇8
我妈妈真的发脾气了！她气呼呼地对我说：“你自己看看你的书包，像什么样子呀！简直就是一个垃圾桶。以前都是妈妈给你整理的，今天你就自己整理吧。”妈妈说的话一向都是“圣旨”，我没办法，只好硬着头皮打开书包。
还不到5分钟，我眼前就出现了一大堆破破烂烂的东西：没吃完的零食啦，废纸啦，破了的书啦……我自己想想也怪不好意思的，难怪妈妈看了要生气。该扔的扔掉了，不该扔的却还是杂乱不堪，我忙了好半天也还没理出头绪来。真是累死我了，这简直比爬山还累。我想：书包不整理完被妈妈责怪，休息一下总可以吧！于是，我便拿出一本漫画书津津有味地看起来……。这本书真有趣，我连妈妈站在我面前也不知道。
妈妈看到我把书包整理了一半就在看课外书了，忍不住气又上来了，把我狠狠地批评了一顿。我只好接着整理书包。
我把书包里的.东西一一摆开，仔细进行了分类。这次我一鼓作气，把所有学习用品整理得井井有条。课本类，课外类，漫画类，活动用具类……看着整齐的书包，我像玩赢了一场游戏一样，别提有多高兴了，原来我的书包也能这么整齐啊！
沉重的书包作文 篇9
书包，它是我们上学的必需品，这样，发来的新书，买来的文具，就有了一个温馨的家。
我的书包特别大，四四方方的。它的颜色是由黄色、红色、粉色三种颜色组成的，我很喜欢。背面有一对双肩带，是由粉色组成的，很漂亮，我也很喜欢。
我的书包两边各有一个小网兜，左边每天装着一把蓝色的`漂亮雨伞，右边则装着常常为我解渴的水杯，让我不会被淋雨，也不会口渴，让我的嘴巴每天保持湿润。
我的书包里里外外有四个包。书包最大的包装的是我的语文书、数学书等，还有一个小包我都是放文具盒、尺子等学习用品。第三层住的是我的一个本子大家族，一到做作业，语文本马上跳出来，钢笔也跳出来，让我写作业，一会是语文本跳出来，一会又是圆珠在忙碌，它们都想帮我快点完成作业。
第四层住的是我的运动品，如跳绳、长绳、毽子等。一到体育课，它们就积极的出来让我好好运动、运动。
我的书包很整齐，只是有点旧了，但是我会好好爱惜它。
沉重的书包作文 篇10
有一张大嘴，两只长手，喜欢吃书。猜猜这是什么？告诉你吧，就是我，人见人爱的书包。我是小主人的妈妈买来的。
我长得可漂亮了。我是用牢固的帆布做的，椭圆形的身体上穿着粉红色的衣裳，胸前有一个小老鼠，它就是大家都熟悉的米妮。看，它头戴粉红色的蝴蝶结，嘴巴笑得像弯弯的月亮，身穿黄白相间的衣服，双手交叉着。当我伤心的时候，米妮仿佛会说：“别难过，小主人。”在米妮的旁边有一个可爱的小熊，它双手张开，跳了起来，像在尽情欢乐呢！在小熊上下方有一些圆球围成的花朵，好像飞奔在天的烟火。那些圆球上面有两颗闪闪发亮的星星。拉链的正面有一个米妮的头像，反面有几个英文字母，怎么样，我身上的图案很漂亮吧！
我长得不仅漂亮，还很实用呢！我每天肚子里吃的`饱饱的。我一共有三层，第一层主人放的是美术工具，第二层放的是本子和课外书，第三层放的是语文、数学、英语书。我的背后摸上去凹凸不平，但主人背在身上却很舒服。我的两个背带能让主人很轻松，只要主人背上去，书包里放再多的书也不会累。
七点了，我又要和主人一起去上学了，再见。
沉重的书包作文 篇11
一说到我的同学，那我可就一下就想起了她，虽然有点矮矮的，也有点胖胖的，却总是惹人喜爱，嘻嘻，你不知道了吧？就让我来告诉你吧！那就是我们班的小珠了！
她算不上特别高，也算不上特别低（矮），但在我们班，她总是在女生前线——站在第一个，圆圆的脸，胖胖的，就像一个放大版的汤圆，身子也是胖胖的，但她的脸却格外精致，浓密的眉毛下是她水汪汪的两只大眼睛，嘴的上方是她小巧玲珑的鼻子，她有一双耳朵听得非常清楚，如果您在她的背后说坏话，她可是听得清清楚楚，她的脸上经常透露着欢乐的笑容
有一天，我们放学时，我和她结伴而行，刚出校门口，我就傻眼了，大街小巷的人手中都有各式各样的零食，比如说什么鸡排呀，手抓饼呀，看的我都直流口水，我今天的他们手中的食物想：“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太过狼狈吧，小珠似乎看透了我的心，她笑着对我说：“唉呀，别看了，别看了，口水都快滴到手上了，再说你再看包也到不了你的嘴里啊！”噔噔噔噔，看，这是啥？说着，她从口袋里立马抽出五块钱在我眼前晃了晃，脸上留露出开心的表情，我看着她愣了一两秒钟才缓过神来，她兴奋的对我说：“今天看在你这个贪吃鬼的面子上，今天我请你吃个香肠，怎么样？”我也不知怎么了，心中想的是：我还是委婉的拒绝了吧，这太不好意思了，但嘴还挺诚实的，我立马从嘴嘴中蹦出了一个好的`，她拉着我的胳膊钻进那人山人海中到达了香肠店，她在那铺前对老板说：“老板帮我来两根香肠”老板熟练的（地）烧了起来，那色泽真是诱人啊！我心中不觉想到“来了，你的两根香肠”老板给我们说到。她拿着香肠，一根递给了我，一根自己留着，我的心，顿时感动不已，因为她的关心，最终我们俩成为了，最要好的好朋友。
这就是我的同学——小珠。
沉重的书包作文 篇12
我妈妈下班回来给我带了一份礼物，这是我现在的小书包。
这是一个长方形书包。它不小，但很合适。他穿着一件天蓝色的外套。皮革很结实。它有一个带密码的开关。书包中间有四个单词，“越过火线”。“穿越火线”有一个金豹纹头图案和两个数字，好像在说：“走，走！”
最大的房间可以紧紧地装书。下层房间里有大书，而上层房间里有小书。在大房间的前面有一个小房间，它是文具盒、跳绳、红领巾、笔记本和试卷的家。在大房间的两边有两个小的圆形家庭，它们是有杯子、彩笔和垃圾袋的`房子。
我的小书包就像一个负责任的管家，他对我学习工具的有序安排做出了巨大贡献。它陪着我度过了春夏秋冬，陪着我一天天长大。我不能离开它。
我喜欢我的小书包。
智能书包作文
随着社会的不断发展，我们可能会涉及到文书的撰写，实用文书的格式一般都会有固定的要求，你知道实用文书怎么写吗？小编特地为大家精心收集和整理了“智能书包作文”，仅供参考，希望能为你提供参考！
智能书包作文 篇1
我想，在未来，我们的书包会是这样的：它的体积只有一本小学生字典那么大，重约500克，和普通书包的外表没什么两样，但功能齐全。早上起来，你只要按下收集键，输入你要带的东西，然后确定，他就能把你要带的东西收拾好。
还有，只要输入自己的密码，就可以自动跟主人去上学了。
上课之后，如果你觉得老师讲课讲得很精彩，你就可以按下录音键，把老师讲的课录下来。回到家，如果有题目不会，它会一遍一遍的教你，把你叫会为止。它还有一个电子备忘录，即可以抄作业，又可以记事。
除此之外，它还能提醒我呢。比如我的坐姿不好，它就会让我坐正。还有，我作业没有做好就要看电视，它会提醒我先做作业再看电视。它的功能可多了，我就不一一介绍了。
看，我的想法好吗？
智能书包作文 篇2
时光飞逝，日月如梭。转眼间就到了2033年，那时我已经是著名的发明家了！在我的一对作品中，我最满意的是智能书包！
它有三个按钮：一个是地图按钮，另一个是语音控制按钮。
如果你在外面玩，迷路了，只要按下探路者按钮，你手里就会有一张地图。粉色点是你所在的地方，绿色点是你想去的地方。只要按绿色按钮，你就会立即到达你想去的地方！地图右上角有四个爱情按钮。它们是：去商场的按钮，去理发店的按钮，去服装店的按钮，去书店的按钮。当然，地图左下角还有一个语音按钮。只要你按下它，说你要去哪里，你就会立即到达那里！
不在学校的时候，只要按下书包上的语音键，再说一句：变小一点，然后放在口袋里，就轻松多了，回家也不用那么累了！如果你在学校忘记了什么，只要按下语音键，说出你想要的，它就会改变你想要的东西！如果你没有抄完作业，黑板会被老师或同学擦干净。只需按下语音键，然后把笔记本拿到键上，会加上你没抄完的作业。回到家，按下语音键说：变大。会让书包变大！让你轻松做作业。
关于什么？我发明的书包不好吗？
智能书包作文 篇3
智能书包
“哎呀，又忘带作业本了，这次老师一定不会放过我的！”“我比你更惨，昨天作业本都没带回家，作业根本没做，交不出来可怎么办呀？”……一大早，教室里就传来了此起彼伏的抱怨声，不是这个忘带本子了，就是那个落了东西。我微微一笑，这些对我来说都不成问题，因为我有一个秘密武器——智能书包。
智能书包的外观和普通书包没什么区别，色彩鲜艳，图案精巧。但仔细一瞧你会发现，原先拉链头的位置被一个个颜色不同的按钮所取代，而这一个个按钮都有着特殊的功能：黄色按钮有警示功能，一旦我忘带课本和作业本时，黄色按钮就会发出蜂鸣声提醒我，这样我就不会忘带课本和作业本了；红色按钮有缩小功能，只要一按下这个按钮，书包里的课本就会立刻变成橡皮大小，这样每天上学前，我只需轻轻一按，我的书包就会变得很轻，好像没什么重量似的，到了学校，我再按一下这个按钮，课本就会立刻恢复原样；蓝色按钮有收纳功能，每当同学们东找一支笔，西找一块橡皮忙得不亦乐乎时，我却只需按下蓝色按钮，桌子上和桌洞里的书本和文具就会立刻回到书包里原有的位置。
这样一只智能书包，可帮我省去了不少的麻烦。大家是不是很羡慕我有这样一个厉害的好朋友呢？
智能书包作文 篇4
现在我们小学生的课程越来越多，每天要带的书本也越来越多，背起来十分得吃力。特别是象我这样的学生，个子小，又没力气，背一个书包多累呀！要怎样才能减轻我们的负担呢？
因此，我发明了一种智能书包。这种智能书包是用一种特殊的轻金属制成，这种金属强度比钢铁还要坚硬，经过特殊处理比塑料还轻，而且永远不会生锈。它的表面印着我们最喜欢的各种各样的卡通图案，它耐脏、耐磨、还防水呢。（这种书包绝对是一次消费，终生使用。）我在智能书包外层设置了三个按纽，分别是黄色的三角形按纽、绿色的正方形按纽和红色的长方形按纽。黄色三角形按纽的作用是自动整理书包；如果你按一下绿色的正方形按纽的话，只要说一声你要用的书本的名字，这本书就会从书包里自动弹出来；如果你在做作业的时候遇到了问题，只要按一下红色长方形按纽，书包就会象老师一样在旁边辅导你，帮你解答难题；而且这种书包就象一个聚宝盆，不管装多少书它都能装得下，你背起来一点也不累。
怎么样，是不是已经心动了，心动不如行动，快来买吧——我的智能书包。
智能书包作文 篇5
读书原本是一件快乐的事，但每天背着重重的书包上下学时，这种快乐就大打折扣。每当我背着沉重的书包赶到学校或家里时，不是大汗淋漓，也会气喘吁吁。于是，我开始梦想给自己设计一款智能书包。
这款书包的大小倒是跟普通拉杆书包差不多，结构却比拉杆书包相对复杂一点。
它是由防水耐晒耐磨的五块布布拼接而成。千万别小看这几块布，它可以像电脑屏幕一样，每天更换背景图案，让主人每天都有个好心情。
它的最上面是一个音乐盒，两侧是两个小音响，音乐盒是通过语音点播，上学路上，陪伴我不会无聊烦闷。
在音乐盒的前方位置是书包的拉链口，这和普通书包没有什么太大的差别。
书包的两侧分别是水壶袋和废气收集气囊。气囊虽然不大，但却具有自动压缩功能，所以它可以随时随地，大量地收集各种废气，然后再转换成能量，源源不断地供给书包，书包任何时候都是满电状态。
它的正前方的中间位置有一个小小的芯片，这是指纹锁。主人只要把手指往上面轻轻一按，它就能牢牢记住自己的主人。
指纹锁的下方是一个小屏幕，它集定位、电话功能为一体。当我们到达指定位置，定位功能就会给爸爸妈妈发送信息告知;当我们想和亲人、朋友进行电话交流时，它就是一台不折不扣的移动电话。
书包的下面有8个小滑轮，这8个小滑轮在需要的时候它可以变成两条粗粗的腿，碰到上下台阶，它能和我们人一样行走自如。有了这8个小滑轮，书包就可以自由自在的跟着我上下学;有了这个8个小滑轮，它就能利用定位功能准确无误地找到我，跟随我。
说到它功能的强大，最值得一说的还是它的安全智能功能。每当上学放学路上，它都能迅速为我分辩出好人坏人，提前感知到各种危险，为我的上学放学保驾护航。
这就是我的智能书包。当你们还在羡慕大雄拥有哆来哎梦的时候，我为我的智能书包点赞，我为我的智能书包感到自豪。
智能书包作文 篇6
我用了整整一个暑假的时间，发明了一个“智能信息书包”，取名为|“心心”。
爱心形状的“心心”，重量不足500克，也就一本笔记本电脑那么大。别看它体积小，功能可不小。早晨，心心”总是像个闹钟似的准时把我从睡梦中叫醒。当我背着它骑车上学时，路上遇见同学，我刚想开口打招呼，“心心”像知道我要干什么，马上提醒道“主人、主人，骑车时不能说话。”
走进教室，同学一看见我背上的书包，全围了上来，好奇地看着、问着。我骄傲地向大家介绍：“我这个书包功能可多着呢，有录音、复读、红外线扫描等等。”同学们听了后，都向我投来了羡慕的眼光。
上课了，这是一堂英语自习课。我把书包放在桌角上，打开显示屏，按一下英语按键，一套英语课本马上会出现在显示屏上旁边还有一个小嗽叭形状的图标如果你有不会的再移一下图标找出不会的内容图标便会发出一道红外线扫描一遍课文仔细地教你读、写，甚至会默为止。快下课了，老师开始布置作业，我急忙按下录音键，把老师有话一字不漏地记了下来。
傍晚，放学回到家，我上了一天的课有些疲惫。这时，“心心”会放上一段轻快的音乐，让我放松放松，在美妙的音乐声中，我疲劳顿消，精神大振。于是带着愉悦的心情，我开始写作业。遇到难题，我随手打开显示屏，拿出话筒，告诉“心心”，屏幕上就会出现一个小天使，她会教我怎样思考，但又不会直接告诉我答案，只会给我启发，开阔我的解题思路。
“心心”不仅是我学习上的好帮手，更是我生活中的好伙伴，我要不断改进它，然后交给世界上最大的工厂生产，把更多的学生从沉重的书包中解放出来。
智能书包作文 篇7
“起床了……”我揉揉眼睛，说“别叫了，别叫了，我醒了！”智能书包闭上了嘴。吃完早点，我按了一下书包上周二的按钮，书包开始扫描了，提醒说：“今天有形体课，没有带舞蹈鞋！”于是，我把舞蹈鞋放进书包，然后走出家门。
下了楼，我踏上了自动人行道。道上已经有了许多去上学的小朋友。以及去上班的叔叔阿姨们。道旁的花坛已有机器人在浇灌花草。不时掠过一辆辆汽车，那肯定是叔叔阿姨们赶着去另一个城市上班。我看见路边小店挂着一块介绍一款新型自动铅笔的广告牌，便好奇地走进小店，看了起来。这时，智能书包提醒说：“小主人，离上课只有10分钟了，请赶快去学校！”于是我恋恋不舍地离开小店，再次踏上自动人行道。刚跨进校门，上课铃就响了，我向教室飞奔而去。
上课了，老师在认真地讲课，我却觉得很乏味，于是我玩起了尺子。突然，我感觉有人推了我一把，原来是书包在提醒我不要开小差。我马上竖起耳朵，全神贯注地听起课来。下课了，我刚想出去玩，智能书包提醒说：“作业还没交，下节是英语课，请做好准备！”于是，我把作业交给了老师，拿出英语书放在桌上，然后才出去玩。
放学了，天空下起了小雨，书包感应到了，立刻撑起了一把小雨伞。我愉快地回到家，伞自动烘干后，收进了书包。当我扔下书包，打开电视机，正要看时，书包却说：“到家先写作业！”我不听，于是他就发出“滴滴”的报警声，声音越来越大。不久门外就传来了邻居的敲门声。我很无奈，只好关上电视机，去做作业。
自从我有了智能书包，我的成绩提高了很多。现在我和他已经成为了形影不离的好朋友！
智能书包作文 篇8
“啊！累死我了，终于到家了！”我被我的书包压得气喘吁吁，我突发起想“发明智能书包！”过了一段时间，一个白璧无瑕的书包在我的巧手中问世了！
这个书包外形美观，是可爱的小草莓形，它只有一个钱包那样大，当然，你想大点也OK，也许你会问：“书包这么小，装得了书吗？”不用担心，无论是轿车还是沙发，装进书包就会自动缩小的，智能书包。最主要的是，这个书包还藏着一张小小的功课表，如果你忘记带书了，书包就会根据功课表来提醒你，还可以帮你改掉丢三落四的坏习惯哩！书包还能变成帽子，雨伞，围巾等等。总而言之，它无所不能，可是，你要它做坏事是绝对不可能的。书包还会在夜间变成一个机器人帮忙看家，如果小偷想来偷东西的话，那就只能等下辈子了，智能书包。假如你没盖好被子，书包还会帮你盖好呢。到了凌晨五点半，书包又从机器人变回原来的样子了。在老师讲课的时候，如果你不认真听或者做小动作，书包就会提醒你，还会把老师讲课的过程录下来，供你温故而知新。在课余时间，你还可以在书包的背面写上你想看的书的书名，此时书包就变成了你么梦寐以求的书，让你饱缆那取之不尽的知识佳肴。
当你做错事的时候，书包回以理服人；当你得到了好成绩的时候，书包会对你说：虚心使人进步，骄傲使人落后；当你失败了的时候，书包会鼓励你：别灰心，失败是成功之母，继续加油！
因为我的得意之作有这么多个功能，因此，我赐它美名—智能书包。
相信我，有了这个书包，你的成绩定会春风满面！
智能书包作文 篇9
大家好!我是2040年大名鼎鼎的叶博士，这是我发明的第26个产品智能书包!怎么样?没看过吧?快来和我一起看看吧
智能书包可不像以前的书包，又大又圆，像个大西瓜，每分每秒都有可能爆炸!智能书包非常的轻，不管你要带的书有多少，智能书包都让你觉得自己根本没背一点点东西，就算你只用一根手指，也可以把它拎起来!
这么好的书包被人偷了怎么好啊?哈哈!智能书包带有防偷模式，如果有人想偷你的智能书包，书包检验是不是主人，如果不是主人，书包就会射出一些闪电，把小偷电得已经没有知觉了，你却完全不知情。
课外、家庭、学校作业不会啊!有什么办法呢?智能书包秒变家庭小教师，开始教你做各种各样的题，数学、语文、英语、科学样样都精通，妈妈再也不用担心我有些题不会做了!
很多同学都会害怕迟到，我发明的智能书包有飞行模式，按下红色的按钮，书包上会张开一双雪白的翅膀，然后说出你要去的地点，你在一秒后，就会到达目的地，哈哈!是不是再也不担心会迟到了?放心多了吧!
这就是我发明的智能书包，你们喜欢它吗?反正我很喜欢它!
智能书包作文 篇10
光阴似箭，日月如梭，转眼间，就到了20XX年，此时我已经是个远近闻名的发明家了！在我的一对作品中，令我最满意的就是智能书包了！
它有着3个按钮：1个是地图按钮，1个是声控按钮。
如果你在外面玩，迷路了，就按那个探路按钮，你手上就有一张地图，那个粉红色的点在的地方就是你在的地方，那个绿色的点就是你要去的地方，你只要按一下那个绿色的按钮你就会马上到达你要到的地方！地图的右上方有4个爱心形的按钮，它们分别是：去商场的按钮，去理发店的按钮，去服装店的按钮，去书店的按钮。当然，在地图的左下方还有一个语音按键，只要你按下它，在说出你要去哪，你就会马上到达那里！
当你放学的时候，你就按一下书包上的语音键，再说声：变小，再把它放进口袋里，你就轻松多了，回家时你也不用那么的累啦！如果你在学校里忘了什么东西，你就按一下语音按钮，说出你要什么，它就会把你要的那个东西变出来！如果你没有抄完作业，黑板就被老师或者同学擦得很干净，你就按下语音按钮，再把抄作业的本子拿到按钮面前，它就会把你没抄完的作业给加上去。当你回到家时，按下语音按钮，说一声：变大。它就会把书包变大！让你轻轻松松的写作业。
怎么样？我发明的书包不错吧？