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作文是思想的汇聚和情感的显露，写作带来的思考方式让我们更为敏锐地观察周围的事物。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？请将此页面加入收藏以便下次来访。
我爱你周老师作文【篇1】
爸爸妈妈经常教育我，“做人，要懂得谦让，更要谦让比自己小的弟弟妹妹们。”这句话，是我从小听到大的。
记得那是我十岁的时候吧，我们全家去姥姥家玩，这一天，四姨的两个孩子（分别是我的弟弟妹妹）也来玩了，我和弟弟开心的玩了起来。
我们从这屋穿过那屋，从那屋穿过这屋……终于，我们玩腻了，恍惚间，我们“异眼同看”的看见了电脑。于是，我和弟弟便玩了起来。
打开了电脑，我们各自都一眼相中了一个游戏，因为意见不统一，我们发生了争持，这时，我却忽然想起了爸爸妈妈教导我的话：“做人，要懂得谦让，更要谦让比自己小的弟弟妹妹们！”想到这里，我便说：“我们这样吧，先玩你的，在玩我的。”意见再次同意了，我们开心的玩了起来。
这次中，我知道了要谦让。
我爱你周老师作文【篇2】
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如因，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂鄯叶的绿茵！啊，老师，您的精神，永在我心！
在老师的呵护下，我学会了坚强，学会了乐于助人，更学会了做人要讲诚信的原则。记得有一次，我借了别人的书，说好星期五还给她。看完书，我深深地吸引住了，想把它占为己有。
到了星期五，她果然让我还书，我脸不红，心不跳，淡定地说：“那本书不见了。”“什么，那可是我最喜欢的书，而且是爸爸送给我的，你赔，你赔。”“为什么要我赔？”我理直气壮地说。
她哭了，跑去告诉老师。老师把我叫到办公室。我以为老师会很严厉地批评我，但是老师却和蔼可亲地对我说：“小君啊，你是不是拿了小红的书？”“我没有拿。”我心虚地说。“真的没拿？”“真没拿。”我心里一阵心虚。“好吧，小君，老师给你看一篇课文《刺猬汉斯》这篇文章教会我们要讲诚信。如果你失信于人，你就会失去很多朋友，得不到同学的信任。听了老师的话，我羞愧万分。我吞吞吐吐地向老师承认了错误。老师见我意识到了错误，就微笑着对我说：“小君，好样的，知错就改还是好孩子，既然答应别人的承诺，就应该遵守。”
最后，在老师的教育下，我学会了做人要讲诚信。每当我讲诚信时，老师给了我一个又一个大大的微笑。这使我更讲诚信了。
老师，谢谢您。是您，在我遇到困难时，您给了我勇气；在我做错事时，您教会我知错就改；在我不讲信用时，您教会我一定要讲诚信。啊，老师，谢谢您，您真是在我成长中的导师埃
我爱你周老师作文【篇3】
尊老爱幼为世人的美德传承。
突然，那一天，我好像开窍了，突然懂得了要保护妹妹，要保护家人。那是一次下午，我们从玩乐中回到学习，我犹如钉子一样固定在椅子上认真的学习。
“你的梦想是什么？”妈妈突然间问出问题将我吓了一跳。我说“什么？”“你的梦想是什么？”“额……”沉默片刻后，妈妈说道：“你知道你妹妹的梦想是什么吗？”我回答道：“不知道！”“她想当奥特曼！”“什么？”“奥特曼！”我有些想笑，一个女孩子居然要当奥特曼。妈妈说道：“因为她想保护妈妈。”这句话犹如晴天霹雳，一下击中了我的心。
“保护家人多伟大啊！而且是一个小女孩。”我的神情中透露出羡慕与敬佩的眼光。“保护家人，保护家人，护家人，家人……”“我要尊老爱幼！”不知为什么我有了这个目标。因为从那句话，从那四个字，我已经懂得了什么事尊老爱幼！
我爱你周老师作文【篇4】
期中考过了，五一也来了，应该正是轻松时，却不知道为什么整个人感觉好累，有些郁闷，有些无奈，又或许更多的是空虚。
也许是习惯了学校的忙忙碌碌的生活了吧，才会在放假时突然感觉如此的不适；以前老是抱怨学校太怎么样了，却在这时突然发现——其实学校很可爱，让我不想离开。
五年了，在同一所学校呆了五年了，也许觉得缺乏新鲜感，厌倦了，可在即将离开的那一瞬间才知道遗留下的感情远比其他的多。虽然现在还没有离开学校，可我却开始想念学校的一花一草、一树一木了，开始怀念在学校的日子，在学校的老师。五年来见证了学校的成长，从那一栋栋古老的楼房变成现在时尚的楼区，从那一株株稀稀疏疏的花变成现在琳琅满目的花圃，从那一棵棵刚发出新叶的小树到现在的大榕树，从那一个个刚踏进社会的小老师到现在的职业教师
见证了这么多，心中最想念了还是那个初次看到的学校，在那我第一次领略到的前所未有的风采，第一次看到如此富有生命力的地方，凭直觉知道自己一定会在不久的将来深深的爱上这个地方。
时间飞逝而去，而我还在这，这算不算得上是命中注定，让我在这个地方多停留一会，多了解她一些，也让自己多享受一下在这里散发出的韵味，让这里所有的一切深深地刻印在脑中，以后在慢慢地品味，回味！
时间走了，但它并没有把我也带走，我还会在这陪着你，直到我必须离开的那一天。即使在将来的某一天时间将我带走，带我离开你，但它永远也带不走我那颗遗留下的心，永远！
我爱你周老师作文【篇5】
在美好的小学四年时光中，我认识了一位老师。她已经不教我们了，可是我的脑海里仍不时地浮现出她的身影，她的微笑。
她个子不高，微胖，长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发绕在胸前。夏天经常穿一条黑白相间的花格子裙子。她就是我三年级的语文老师——赵老师。
老师对我们的学习很负责。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字，不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身边。她俯下身，注视着我写的字。这时，恰巧我也练完了字，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，心里倍感温暖。
老师弯下腰，和蔼地说：“苏卓越，你的字写得真漂亮！就是这个‘额’字呀，左半边偏大。”我仔细看了看书，马上意识到错误，发现了不足之处。老师的手轻轻按在我的背上，飘逸的长发，从我的肩头滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。
老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕。
老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎做错题是决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细地检查，每次考试中，我很少有因为马虎做错题的现象。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的。
我感谢我的老师。老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，走向洒满阳光的成功之路，我爱你，我的老师。
我爱你周老师作文【篇6】
我和弟弟在回校那一天，我们和睦相处，不再像以前一样争抢电脑，我们在一起玩游戏，谁也不争谁。我觉得玩游戏时间过的快，就对弟弟说：“在院子里玩吧，玩电脑时间过得快。”我想和弟弟在院子里玩跳一跳，我问弟弟：“有髓子吗？”，弟弟思考了一下，说：“好像有，我去拿。”弟弟找到了两个髓子，这正好，不用我用完再抛给他，他用完再抛给我……这样麻烦了。我教他，先投髓子，看看是几，就跳几格，看谁先到院子的另一头。开始了，我拿的是大的髓子（打麻将用的那种）。弟弟拿的是一个小的。我一投，是一，我吃惊的说：“是一！”哎！真晦气。弟弟也在旁边笑，显然被我逗乐了。我跳了一格后，该弟弟了，弟弟投的时候，我暗暗想：一一一！一……”可是弟弟却投中了二。我们一直这样玩，次次我都赢，弟弟不干了，说：“每次都你赢。”我说：“那是我拿的髓子运气好。”于是我们交换了髓子，果然，弟弟一投一个四、一投一个六、一投一个五，我想：真是那个髓子好呀！”……
我们玩了好久，过了一会嫂嫂来接弟弟上学了，我们很不舍，趁着大人说话的时间我们又玩了一会，直到嫂嫂催我们的时候我们抱了一下，弟弟才依依不舍地跟嫂嫂和妈妈走了。
我虽然知道要珍惜身边的东西，到你想珍惜的时候已经来不及了。但是我没有亲身体会，所以感触不大。现在我亲身体会了来不及珍惜时的伤心，所以我要好好珍惜身边的每一样东西。
我爱你周老师作文【篇7】
9月10日，是教师节，这天，我看见许多小朋友手捧鲜花，献给下自己最敬爱的老师，这是我不由得想到四年级叫我们语文的张老师。
张老师不高，有一头乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。最有特点的还是她他长能说会道的嘴巴了。
我最喜欢听张老师朗读课文了。
记得有一次，张老师朗读一篇课文，课题叫做《宋庆龄故居的樟树》，她那流水般的声音，真的把我带到了宋庆龄的故居，站到了那枝叶茂密的大樟树下，闻着它的香气，听着它树枝摆动所发出的沙沙声。我听得入了神，全然不知老师在说什么，直到同桌踢了我一脚，我才回过神来，每次只要张老师朗读课文时，不管什么时候，我都会竖起耳朵，专心致志地听，听完后还在回味。同桌好像成了我的闹钟，每当这时，他都会狠狠的踹我一脚，直到把我踹醒为止，有时我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他见踢不管用，就把橡皮放进我的嘴巴里，我我才猛然惊醒。
张老师每天不辞辛劳的为我们批改作业，教我们课文，甚至为了一个同学而陪他留到五六点钟，到了夜深人静的时候，他还在桌前为我们批改作业，张老师太辛苦了。
张老师为了下一代，呕泣心血，我好像对这位敬业的老师说一声：你辛苦了，谢谢您！
五年级:520zjj1314
我爱你周老师作文【篇8】
伴随着秋风，我在这个校园里已经待了五年了，在这五年里，是老师让我这株幼苗渐渐长大，并教会了我知识，老师，您真伟大！
记得刚入学的时候，我只是个什么都不懂的孩子，是老师们手把手地教我，到今天，我的成绩名列前茅，这一切的一切，都离不开老师的辛勤指导和劳累的汗水。
俗语说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那老师，您不正是这样吗？您用自己的辛勤和付出，换来了我的今天，您用自己的汗水和双手哺育了我这小小幼苗。
老师，谢谢您，您对我是那么孜孜不倦，毫不保留地教给我知识，让我拥有无量的前途。
老师，您总说，不经历风雨怎么能见彩虹，您对我总有很高的要求，我知道，您这是希望我能有更大的成就，老师，我一定不会让您失望的`！
老师我爱您，您像一位园丁，用汗水浇灌我们成长；您像一个太阳，照亮了我们前劲的方向；您想一支蜡烛，照亮了我们却辛苦了自己……
啊！老师，您的孜孜不倦和音容笑貌让我永生难忘，老师，我爱你！
我爱你周老师作文【篇9】
星星把低语留给了夜空，花儿把心香留给了春天，小草把绿色留给了大地，我把心底的悄悄话留给了亲爱的老师……
老师，一转眼我已经是五年级的大孩子了，回想起五年前我刚走进校门时，还是一个胆小而娇气的小女孩，说话声音比蚊子大不了多少，遇到一点挫折就哭鼻子，更别提上课发言了。是您，鼓励我上课要大胆举手，积极发言。是您，耐心教导我做人要坚强，宽容。现在，我已经无数次敢于站在讲台上带领同学们早读，我已经可以有信心做好一名优秀的班干部，为班级和同学服务，我已经可以写出优美的作文……是您的教导如缕缕春风，温暖我的心田，是您的爱心如丝丝细雨，滋润我茁壮成长，老师，我成长的每一步里，都有您亲切的指引，我的每一点一滴的成绩里，都有您默默的付出……老师，我爱您！
您一直是一个我们深爱的好老师，古人说“师者，所以传道授业解惑也。”我们都很喜欢听您讲课，那一篇篇课文，用您那甜美的嗓音讲出来，加上生动的表情，优美的动作，总是深深地吸引我们紧紧跟随着您的脚步，一起步入知识的殿堂。记得有一次公开课，您给我们讲的是《咏柳》，那天，教室后排坐满了听课的老师，刚开始，我还挺紧张的，后来，在您那动听，从容的讲解中，我就忘记了自己是在课堂上，在优美的古典音乐旋律中，您一次次带我们去感受早春二月那色泽碧绿得如同美玉般的柳条，随风起舞的婀娜多姿，我似乎不知不觉跟随您回到了几千年前的那株垂柳下，柔软的万条绿色丝绦轻拂着我的面颊，温暖的春风带着花的香气……我们都陶醉了。从那时起，我就对古诗词产生了浓厚的兴趣，是您，用精彩的一课征服了我们！可是，谁又能知道，为了给我们上好每一节课，您付出了多少的心血！老师，您辛苦了！
心里的悄悄话，怎么也说不完，因为您对我们的爱，就像沙滩上的贝壳，数也数不清，但它们，都将珍藏在我美好的记忆中，在我的心底闪光！在教师节到来之际，深深地祝福您，节日快乐，永远年轻，美丽！
我爱你周老师作文【篇10】
她不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有一点白皙，长长的卷发，又浓又黑的眉毛下有两个不大但充满智慧的眼睛，人长得有精神，她就是我们的语文老师张老师。
张老师很关心我们。有一次，我们班的同学不小心把头撞破了，老师非常着急。老师像妈妈一样，把他楼在怀里安慰她。并送她去医院，代付车费、医疗费，一直等到那位同学的家长来。当那位同学的家长要还钱的时候，老师坚决不收，说：“在学校摔倒的，我有义务拿这个钱。”那位同学的家长非常地感激她。瞧，我们张老师就是这样一个有博大母爱的人。所以，为了不给老师添麻烦，我们办的同学从那以后，时时处处小心从时，再也没有出现过安全问题。
我们的学习生活也离不开张老师。刚进校园时，老师牵着我们的手带领我们参观校园，让我们熟悉校园的环境；学写字时，老师手把手教我们学写每一个字的一笔一划；我们表演节目时，老师为我们化妆打扮，拉正红领巾；我们去野外郊游时，老师指点着大好山河，教育我们要热爱祖国；我们遇到伤心事时，老师替我们擦干眼泪；每当看到我们有点进步，老师脸上就露出欣慰的笑容……
我想发自内心地说一声：老师，我爱你。
我爱你周老师作文【篇11】
魏老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。她和蔼可亲，平易近人，如果用一个词语来形容她，那就是“爱生如子”。
我是插班生，开学第三天才转到五八班。上课了，一位老师走进教室，她中等个子，身体略微发胖，身穿红色衣服。我抬起头，偷偷地打量着她，清秀的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁的下面有一张会笑的嘴巴。
她一眼便看见了我，于是询问我。我支支吾吾地回答道：“我……我是才转……转……来的。”她一听，笑眯眯地递给我一个本子，说：“这是今天上午的数学课堂作业，补一下吧，不会的题问我。”我听到这温暖关切的语言，心里觉得很温暖，下定决心要把数学学好。
一次，老师给我们布置了作业，我的本子丢了，我心急如焚，想向左邻右舍的同学借一个本子，我对前桌说：“借一个本子吧，明天上午还给你。”可是前桌却不耐烦地说：“我没有多余本子，别烦我写作业。”我又向其他三个同桌借，可是他们给我的却是两个字，“没有”。看着别的同学写作业，我只能干坐着，心急如焚，急的要哭。这时魏老师看见我的异常，问我怎么了。我带着哭腔说：“我的作业本……不见了！”老师听了，走上讲台大声问：“谁愿意借给李冠锦同学一个本子？”可能其他同学也没有新的作业本，教室里无人应答。老师便在窗户边的桌子上找了半天，拿了一个本子给我，微笑着拍了拍我的肩膀说：“快起写吧，”我心里顿时暖洋洋的。
老师，你的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，老师，我爱你一直到月球，不！还要再绕回来。
我爱你周老师作文【篇12】
在“哈哈哈”的笑声中，我懂得了人要谦让，但也不能太过谦让。
这就是发生在最近的一件小事情，有趣也让我懂得了一个道理。
老师整天说：“啊，人要谦让，要是人不谦让，两个人站在一条路上，都等着对方走，自己却觉得自己不能为别人而动。”
诶，我是很谦让的，总是为别人而主动让路，但生活中总有那么一些小插曲。
有的人跟我一样谦让，看见人就主动绕行，我那天就碰着一个。
那是一位小弟弟，老师整天让他们谦让。他跟我撞到了一起，他往右让道，我往左让道，还是撞到了一起。然后他又往左让道，我又往右让道，还是撞到了一起。
就这样来来回回十几次，我们两个居然都看不下去了，异口同声地道：“我往右（左）你往左（右）！”然后我们又按照对方说的话走，又撞到了一起。
最后我实在没法了，就直接离开主道远远地走了。
这件事真好玩！
我爱你周老师作文【篇13】
有人说：“我爱老师的嘴。”因为老师的嘴让我们认识到了错误。有人说：“我爱老师的手，因为老师的手教给了我们许多知识。”我说：“我爱老师，更爱老师那双明媚的眼睛。”老师的眼睛明亮，老师的眼睛炯炯有神，老师的眼睛充满智慧。
老师的眼睛是心灵的窗户，就像公园里的喷泉，把爱洒给了我们。上课时，老师那双警觉的眼睛观察着我们，好象在说：“现在上课了，请大家认真听课。”他放射出来的威严使我们认真听课，这时老师的眼闪烁着明亮的眼光。当老师寻找到有开小差的同学时，老师没有用嘴说，而是用他那双严厉的眼睛盯着那些开小差的同学。那些开小差的同学知道老师在警告他们就立刻脸红起来，并认真听课了。
老师的眼睛是无声的妈妈，它总是默默地教育着我们。每当有人取得成功的时候，老师总是用恭喜的眼神望着我们，并且还告诉我们：“不要骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。”这时，我们便下定决心，下次一定更努力。每当有人受到挫折，遇到困难时，老师总是用深情的眼神鼓励我们，就像温暖的阳光洒在我们的身上，使我们再度振作起来，跨过高山，去战胜一切艰难险阻。
老师的眼睛是慈母的关怀，它总是相信我们每一个人。有一次，别人的东西丢了，他怀疑是我的同桌偷的，这时老师走过来了，他用他那信任、鼓励的眼神凝望着我的同桌。最后那位失主在自己的书包最底下找到了东西。我永远忘不了它那时的眼神。
是啊！老师的眼睛是一台会说话的显示器，老师的眼睛也是一盏能照射出她内心世界的夜光灯，我爱老师的眼睛，更爱她看着我的时候……
我爱你周老师作文【篇14】
老师，传授于我们知识，教会了我们如何做人。老师的爱，常常在我心中给予我鼓励……
老师的爱，很简单，却给了我一生中最大的鼓励。老师的爱，就像温和的阳光，我们在阳光下快乐地成长。
转眼间，六年的美好时光在同学们的嬉笑声中度过了，在仔细想想六年来我们做了什么啊!但我记得我在这所学校里学到了我不知道的东西，老师谢谢你对我的教育，我爱您!
老师我爱您，每次你看到我与同桌小声说话时，您不但不会生气，还会提醒我要好好听讲;当您看到那份漂亮的奖状上写的是我的名字时，你总会露出微笑，真因为有您的鼓励，才有了今天的我，老师我爱您。老师的爱，往往意味着付出。老师，您总把时间用在我们身上，有时好久才会有那么一点休息的时间，您却将这一点时间用于批改我们的作业。有的同学不爱学习，在本子上乱做作业，可您还是会认真仔细地将一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作业本，那上面一个个红的字体，其实就是您对我们无微不至的关怀呀！
如果毕业后再相见时，那回事什么时间，是不是那时我已经有了自己的事业，这些问题，整天萦绕于心，那时候您还会想现在一样年轻漂亮吗?
老师，您是一位出色的灵魂工程师，为祖国的明天培育了一批又一批的人才。
装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，丰富了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。
老师啊！我学会的已经太多太多了，这还要感谢你，您的爱已成为了心中永远的誓言——努力成长，向更远的地方眺望。我爱您，老师！
我爱你周老师作文【篇15】
人们常说老师是大树，是海洋，是天使。但我觉得老师更像一位慈祥的母亲，一位知心的朋友。我们就像一棵棵小树，在老师的精心呵护下茁壮成长。
记得上学期的一天下午，吃过晚饭，我和几个同学在球场上打球。在打球的过程中，我不小心崴了脚，当时我的脚很痛，我扶着墙，一点一点地走向办公室。当时老师还在批改作业，看到我一瘸一拐地走进来的时候，老师慌忙放下手中的笔站起来，边扶我边问我怎么回事。当我说完之后，老师急忙给我的父母打电话，让他们到医院找我，挂了电话立即用她瘦弱的身体背起了沉重的我。我们的教室在三楼，而且每一个台阶都很高，等把我背到楼下时，老师已经满头大汗气喘吁吁了，但她并没有放下我，一直把我背到医院。到医院时老师的身上没有一处是干的，全都湿了。过了一会，我的爸妈也赶来了，他们和老师一起陪着我检查、治疗，直到晚上八点多才弄完。第二天，老师因为昨天受了凉，感冒了。嗓子也特别难受。看得我好难受，如果不是因为我，老师也不会感冒。这件事我一直铭记于心。
老师，你是辛勤的园丁，你是人类灵魂的工程师，我想化作一杯清茶滋润您干涸的喉咙，我想化作一根蜡烛照亮您的办公室，我想化作一束鲜花送给您一片清香……
我爱你周老师作文【篇16】
一个新的学期又到来了，我很思念在三年级时教过我的高老师。我之所以思念她，那也是有原因。记得那是三年级刚开学的第一天，我们来到教室，有一位漂亮的老师在教室里等我们。那时，虽然我对老师还不太了解，但是老师亲切的笑容，关心的话语却给我留下了深刻的印象。
时间一天天过去了，一单元也学玩了，高老师对我们进行了三年级第一次检测。那一次，我没有考好，我心里很难过，很害怕，害怕老高师会批评我，责罚我，因为我不该错的地方都错了。但是高老师却没有像我想象的那样责备我，相反，她却帮我分析失败的原因，给我鼓励，帮我找好的学习方法。在她的精心帮助下，我从失败的阴影中走了出来，又回到了良好的学习状态之中。gx86.Com
高老师不只对我是这样，她对全班同学都一样，用她的细心、耐心和爱心教育关怀着大家。在她爱的呵护下，我们班的同学都在不断的进步着。现在我已经是四年级的学生了，我想对高老师说一句：“高老师，您永远都是我的好老师！”
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我们的周老师作文经典
文章背后是作者内心情感的深度描绘，写作有助于人们更好地理解自己的思维方式。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”。想要更好地掌握“我们的周老师作文”的相关知识赶紧来看看这篇文章吧，我们提供的方法仅供参考具体实施请您根据实际情况做出调整！
我们的周老师作文【篇1】
夏老师是我们班的数学老师，也是我们班的美女老师。夏老年轻漂亮，有着一头褐色的长卷发，一对细细的柳叶眉，长长的睫毛下一双大大的眼睛里有时透着几分严厉，有时又柔情似水。秀挺的鼻子，白皙的皮肤，瘦瘦的，不高不矮的个子，所有的一切都长得恰到好处，看着柔柔弱弱的，闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风，使人不禁想起了林黛玉。
初一后半学期的时候，我们班很浮躁，睡觉的睡觉，说话的说话，每次下课夏老师总是一肚子气地回到办公室。想到快要期终考试了，夏老师的心碎了，眼圈也红了，看着就让人心疼。但是很快夏老师又重新振作了起来，每天认真批改作业后把错误较多的同学叫到办公室一个一个耐心的讲解，直到会了为止
我们的周老师作文【篇2】
“全班今天罚做X题Y遍！““啊？“这样的对话已经持续N久拉！为什么老师总爱批评学生或罚我们啊，经过第103次想像，我还是弄不出个所以然来，哎
不知道各位有没有过同样的感受？为啥小学生这么累呢？？天天面对老师一张张“可怕“的脸，本来有的好心情早就去和上帝见面拉。接着，看见那希望的钥匙（时间）在慢慢靠进5点20，好想赶快回家啊！！“铃铃~”放学咯！这时一位“上帝”（班主任）突然走进来，全班赫然安静
“布置作业！赶快记好！”“刷刷刷”“哭啊！怎么又要罚抄啊！”“
我又要晕老”……全体63人发出63种不同的申冤续语。
知道我的生活是多么“艰苦”拉把？等等等，不需要对我实施“安慰计划”
因为我不能在和各位聊拉，我得去做老师罚的作业去了！闪人……
我们的周老师作文【篇3】
虞老师，人见人爱，花见花开，车见车爆胎
虞老师很有责任心，你妈吵得我们，现在被虞老师管的乖乖的，。但是有些人也很怕虞老师，看到虞老师来了，马上班级一瞬间变成了一群乖乖兔，一点声音也没有。虞老师一走，犹如本来晴空万里，转眼间乌云压顶，班级立刻吵了起来。这就是我们的缺点！
有一次，几个同学围着虞老师问：虞老师，你有多少牛顿？虞老师说：应该是550个牛顿，陶磊问道：老师，你有550个牛顿呀！虞老师说：怎么了？陶磊又说：那么多牛顿，怪不得虞老师那么聪明。虞老师温柔的叫了一声：陶磊！虞老师这样依温柔的语气，好像是女生说出来一样。
其实我们要配合虞老师，因为都是我们让虞老师操心，你看虞老师的白头发都出来了，我们不能让虞老师操心，也不能再让虞老师长很多白头发了，虞老师是个亲切、温柔的老师。虞老师和别人的老师不同之处就是虞老师的极限和别人不一样，虞老师的极限是没有限度的，其它老师的极限是有限的。
我们的周老师作文【篇4】
今天下午第二节课是语文，快放学时，沈老师去把订报纸的钱交给收钱人时，我们班教室里像炸开了锅似的，有好多人在说话。
老师交完钱回到教室,这时,教室正热闹着呢!老师气得用从没有过的严厉声音说:“现在是上课时间，谁让你们说话了?”因为沈老师的课我们纪律都很好，这么吵的事儿从来没有过。
说完这些，沈老师气得不说话了，过了很长时间,老师就是不吭声。坐班车的.同学都走了。终于沈老师说：“我现在去办公室，你们要想早点回家就不要说话了！”没想到老师一离开，有几个不自觉的同学居然还是说话，我们向说话的同学不停地做着“停”的手势，可是这几个不自觉的同学就是不停止说话。
过了一会儿，老师来看还有同学在讲话，更生气了，问我们：“看你们这个样子，你们现在到底想干啥？”我们一齐回答说：“想－写－作－业”，老师说：“想写作业这是假的，不想写作业才是真的！今天我不布置作业了，让你们玩个够！”我们吓得不敢吱声了。
忽然,数学班长雷金龙举起手来，老师问：“啥事？”“记数学作业。”沈老师没好气地说：“不用记作业了，你们不是想玩吗？让你们在家里玩个够，去跟程老师说去！”雷金龙吓得赶快坐下。
又呆坐了好长时间，老师说：“看你们的样子是想放学吧？赶快把书包整理好，放学！”我们坐在那儿，还是一动不动。因为我们看出来了，老师这是在说气话呢。
最后我们只得慢吞吞地整理书包，老师又说“搭凳子”，我们就是不搭，又等了很久，最终我们还是把凳子搭起来了。
“赶快回家吧，你们的家长都在下面等着呢，别让他们等急了。今天的语文就不布置作业了，回家好好想想今天这件事去！”我们这时才回头看着老师，然后一步一步走出教室，我发现沈老师气得都要哭了。
沈老师，我知道这次是我们做得不对，上课时，老师不在也不能大声说话，看到老师那么伤心，我很害怕，也很难过，沈老师，我们错了，我们会改正的，以后上课我们一定用心听讲，老师不在时，我们也不说话。
我们的周老师作文【篇5】
从我读一年级的时候，我就一直记住一位老师，因为她一直从一年级陪伴我们到三年级，令我至今难忘。
每当我们遇到不会做的事，总是老师在身旁细细的讲解，一遍一遍不厌其烦，直到我们听明白为止。那清脆的如风铃般的声音，停留在了树叶中。
对您最深的印象，便是那严厉的目光。老师，您还记得吗?一年级时，有一天数学课上，我总也不能注意叫讲，左看看，右瞧瞧，心一会儿就飞到九霄云外去了，当我抬头时，正好和您的那目光对视，您严厉地看着我，眼里含着一丝责备。虽然您还在讲课，并沒有一直看着我，但那束严厉的目光，却让我的脸红得像秋天熟透的红苹果，恨不得找个地缝钻进去。我赶紧坐好，集中精力专心听课。那严厉的目光使我永远也不会忘记......
忘不了，关心和帮助我的每一位老师，您们像春蚕.像蜡烛，燃烧自已，照亮别人，把青春默默地奉献给我们，我拿什么来感恩您呢?我想来想去，只有上课专心听讲，认真完成作业，按照老师的要求做好每一件事儿，不让老师生气，以优异的成绩来报答这些辛勤的“园丁们”!
老师我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我为了让我能成才，就好像我们得向导，带我们迎导前路。感谢老师对我们的培养和关怀之情。不是父母，胜是父母。我永远不会忘记我们的老师。
老师您就像帆，我们是小船，有了帆我们才能航行大海。是老师帮助我们开启了智慧之门，是老师在我们那幼小的心里播下了文学的种子。老师，我们感谢您的教诲之恩，您奉献了那么多汗水和心血，但您依然是那么平凡无私。
十年树木，百年树人，这就是我们的老师:王老师和李老师。
我们的周老师作文【篇6】
老师，您就像一名园丁，用您的汗水浇灌着一棵棵小树苗，您就像火红的太阳，用您的光芒照耀着我们，让我们在阳光下茁壮成长，在漆黑的夜晚，您像一轮明月照亮我们前进的道路，您又像一只啄木鸟把我们的坏毛病捉出来，让我们健康成长。
记得有一回，我上课的时候大家都在读课文。老师看见我在发呆，您没有当着全班同学的面批评我。而是，走到我旁边对我耳边说；不要发呆集中精力我听了老师的话，连忙拿起书，用最美妙的声音读书，从此以后我改掉了发呆的坏毛病，老师，感谢您为我们付出的一切。
老师，您时时刻刻的关怀，让我们感到了温暖，当我们有困难时，您伸出援助之手，帮我们摆脱了困难。
您是一个伟大的老师，备课、讲课、批改作业、钻研教育教学理论，已经耗费了大量的时间，可您不知疲惫，您总是微笑的走进我们的课堂，给我们讲李白、杜甫、白居易的诗，点燃了我们的文学梦，为了教我们写好作文，您引导我们细心观察生活，观察花鸟鱼虫、山川草木等自然景物，您耐心地指导我们摘抄好的词语、句子、段落，促进我们更快成长。
老师您歇歇吧，别只顾我们，累坏了身体，感谢您为我们付出的一切，为我们做出的牺牲。
您一心用在教学上，而我们却不理解您，上课时和您吵，说闲话，有些调皮而大胆的学生还在课堂上蹦蹦跳跳的惹您生气。
看到我们哪怕一点点的进步，您都会露出欣慰的笑，却从来不求任何回报。
老师，您是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片的小树小草，老师，您是灿烂的太阳，我的闪耀靠您输送缕缕阳光，三尺讲台，挥洒了您多少汗水；悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔，几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的伫立着，撑起一片清淡高远的天空。
老师，谢谢您！谢谢您为我们付出的一切，一切，无论走到哪儿，感谢您的心永远不变！
您是一个尽职尽责的好老师！我终身感谢您！
菊花作文16篇
作文是语文学习中必须重视的内容，写作可以帮助人们通往内心的平静和谐和释放。优秀的作文能触碰到人最真实的情感。经过仔细挑选笔稿范文网编辑认为“菊花作文”是最具价值的文章，我相信这些理财建议可以帮助您规划未来！
菊花作文 篇1
我家的菊花美丽极了，它们开得那样艳丽，好像穿了一件华丽的衣裳，花瓣是条形的，一片片缀起来就是圆形的了。它们沐浴着冬日和煦的阳光，笑着。一阵风过后，它们又跳起了欢快的舞蹈，给人的感觉是那样的调皮可爱。
菊花不只是有外表的美哦，它还可以做药材呢。所以我给它取了另一个别致的名字——“菊花医生”。据书上记载，菊花对红眼病和咽喉病等都有良好的疗效，有时可以说是药到病除。不信？你去试试。
有一种白色的菊花生命力很强，你只要将它种了下去，它总能活得好好的，让你有时不得不感叹它与环境抗争的勇气。更多的时候我们也许感觉不到它们的存在，但当你的咽喉不舒服时，那你肯定会去关注菊花了，你可能会果断的采下它的花瓣。这时，你又有没有想过，“以前我忘记了关心它的成长，但这时却记起了向它索取。”或许你的脸红了。——是的，这就是菊花的品质：对人没有很高的要求，给人的却是极好的东西，甚至不惜献出自己的生命。这种崇高的品质让我肃然起敬！
所以我说：我们应该真向菊花学习，珍惜生命，勇于奉献，做一个对社会有用的人。
菊花作文 篇2
“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”对，这就是文人笔下的菊花，她也是我们张家港的市花，自然有她独特的魅力。
走进生态园中，眼前一片缤纷的世界，这些菊花红的似火，黄的赛金，粉的如霞，白的似雪……那几朵婀娜多姿的菊花有一些是淡紫的，花瓣紧紧拥抱紫的花蕊，有一些黄色的瓣，像守候小弟弟守候着白色的花蕊。瞧！那一朵粉红的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去就像一只毛绒球，她们围坐在一起好像商议什么事情。看那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋老师讲故事呢。那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞，朵朵奇姿异彩的菊花里不时飘出缕缕袭人的清香；那花犹如浪，那花犹如风，整个公园城了花的世界，花的海洋！她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，在听秋风老师表扬吧！我弯下腰来闻一闻，顿时觉得心旷神怡。
我徜徉在花海中，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，闻闻这一朵很香，闻闻那朵也很香。我最喜欢那多雪白雪白的菊花，她犹如一个害羞的小姑娘，半张着脸，躲在她后面的那一朵盛开了，张着笑脸迎接这金色的秋天，绿叶丛中还一朵有花朵儿的，饱满的似要裂开似的，迫不及待地想让人一睹她那美丽的芳华。她们或躺或仰或卧，我细细地凝视着，她们的花瓣密密层层，一丝丝一缕缕，有的像明月，有的像扇子，有的像卷发……我忍不住用手摸了摸，哇！润如玉，轻如纱，细腻万分。我蹲下身子细细地欣赏，碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，看上去很柔软。一些叶子有点像金鱼的尾巴，边上长着一圈小小的锯齿，看上去像一把把锐利锯子，这可能是她们的防身武器吧。花瓣的形状也千奇百态，有圆形的，椭圆形的，还有“张牙舞爪”形的，细长细长的，微微向上翘起，花蕊围绕着花瓣的卷曲着，像少女烫的卷发。
生态园里游人如织，我们文学院的同学们穿梭在花海中，满园的菊花竞相开放，我不禁轻轻吟诵，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜！在这寒霜弥漫的深秋，菊花傲然挺立……
菊花，我最爱的花！爱你的风姿——摇摇曳曳；爱你的清香——浓浓淡淡；爱你的韵味——气质悠然。
菊花作文 篇3
秋风送来了阵阵寒意，也无情地扫落了夏日曾给我们撑过绿伞的张张树叶，爱赶热闹的花姐姐们也偃旗息鼓，待来年春暖夏热时再现风华了。只有菊花不畏风霜、在这个花的“淡季”开放，我想去看看这独傲风霜的花君子。
到了菊花园里，五颜六色、神态各异的菊花让我映入眼帘，那儿有菊华、秋菊、九华、帝女花，还有夜间开放的晚艳和冷香。各式各样的花瓣也异常诱人，有的花瓣像一双双“龙爪”，可逗人啦！
“新妃”金灿灿的，花瓣就像一条金黄色的舞裙在微风中飘舞。“君子国”更是奇异无比，它虽然洁白如雪，但是，洁白中还包含着一丝丝的淡紫色，显得非常雍容华贵，那一朵朵花连在一起，仿佛是一片白云，又似一层层浪峰，我仿佛坐在一只轻舟之中，凌驾浩荡的秋风，拨动双桨，溅起了雪白中带紫的浪花，耳边呼啸着万顷海浪。
红菊花围成一簇像一团熊熊烈火，我置身其中，轻轻地抚摸，细细地观赏。它更像一个害羞的小姑娘，低垂着脑袋，泛红了小脸，默默不语。
这么多美丽的菊花在阳光照耀下，在秋风的吹拂下，为秋婆婆演奏着一曲——秋之歌！
森林公园要举行菊花展了！今天，秋高气爽，万里无云，真是一个欣赏菊花的好天气。
一进公园大门，我就不禁惊叹起来。哇！这里真是菊花的世界。你瞧，个个争齐斗艳，芬芳迷人。菊花排着队向我们招手问好，有粉的，黄的，蓝的，紫的，红的，白的。形状也是千姿百态，有的像向日葵，有的像小太阳，有的像卷毛发，有的像倒挂的马蜂窝。一盆盆菊花给大地铺上了一层五彩缤纷的地毯。
我们往前方走，看见了用一朵朵菊花装饰的两条长长的"龙"，它们个个雄赳赳气昂昂的，好象在打架，又好象在比美，还好象在争夺龙珠。我们又向湖边的草坪走去，看见了一头"菊花大象"，它长长的鼻子，白白的牙齿。它的周围摆满了层层菊花，好象是一级级的楼梯，很多游客在那里照相。我们又往前走，看到了一盆盆菊花围成的圆圈，圆的中间有一头迈力干活的大金牛，它在告诉我们：只有勤奋劳动，才会有美好的未来。我们又向水上乐园的方向走去，一簇簇菊花挂在树上，构成了一幅美丽的立体图画，游客们像一只只小蝴蝶在菊花的海洋中飞来飞去。
天快黑了，我们才恋恋不舍地离开这个美丽的地方——森林公园的菊花展。
秋风瑟瑟，百花凋零，唯有菊花在怒放，在这个清冷的季节里，增添了无限生机。今天，我们一家特地来到了麒麟山看菊展。在我的眼里，两盆大菊花傲然怒放，数百朵小菊花环绕簇拥，争奇斗艳。东边的菊花白似雪，西边的菊花黄如金，阳光之下，黄白相映，分外迷人。
随着人流，我们踏进了这个美丽的世界。在我的两旁，婀娜多姿的菊花数不胜数。我边走，边听爸爸的讲解，仿佛步入了梦幻的童话世界。那些菊花有的仰着脖子，仿佛炫耀着自己的美丽；有的微低着头，好似羞答答的少女；还有的三个一群，五个一伙，如亲密无间的朋友在说悄悄话。看那最最名贵的“绿牡丹”，它色如翡翠，娇艳欲滴，十分惹人喜爱，引来了无数爱好摄影的游客，那人见人爱的“绣球”，迎风而立，滴溜溜圆，金光灿灿，怪不得人们称它是“金绣球”呢；那有“菊花之王”美称的“帅旗”，蕊黄叶阔，外金内朱，如初升的太阳般耀眼，极有大将之风，是菊中佳品，“军”中统帅；那幽雅娴静的“银针”，绽放的花瓣，如雪、细如针，花朵恰似孔雀开屏，更是显得万般迷人。
菊花不与百花争艳，只是在严寒中默默地给人们带来芳香。有了它的装点，寒冷凄清的深秋才会显得格外绚丽。菊花，我爱你！爱你的美丽芬芳，爱你的默默无闻，爱你的独傲霜雪，更爱你的高贵气质。
在金风送爽，丹桂飘香的日子里，我们学校首届菊花节正在进行中。校园里摆满了菊花，这儿一堆那儿一簇，惹得同学们围观不止。
语文课上老师还带领我们观赏了菊花。只见一盆盆菊花颜色各异，有红的、黄的、白的、粉的，还有橙色的呢！一阵清风吹过，阵阵清香扑鼻而来，真叫人心旷神怡啊！走近细看，只见一盆盆花都有好听的名字，有“南田秀色”“太平之调”“旭日”等等。它们千姿百态，有的像满头卷发的美少女，有的像雪白的绒球，有的像威武的士兵……真令人眼花缭乱。其中，我最喜欢“南田秀色”，它的颜色是红的，整朵花足有碗口那么大，花瓣上分布着许多细长的茎，还有几颗像珍珠一样晶莹透亮的露珠躺在上面，更加引人注目。旁边几朵含苞欲放的花骨朵，像一个个含羞的小姑娘。我想，要不了几天，它们也会为校园增添色彩了。菊花就是这样不怕寒冷，把秋天装点得更美丽。
菊花不仅外表美，它不畏严寒的精神更美。菊花，我赞美你！
菊花作文 篇4
20xx年10月1日，是新中国成立62周年。那天，我到胜采公园去玩，刚一出家门就闻到阵阵菊花的清香，我迎着扑鼻的清香朝公园跑去。
哇!公园里的菊花真多真美呀!有黄色的'、橙色的、紫色的……，似火炬，如稻谷，像睡莲;五颜六色，真好看啊!花瓣一条条的，从花柄向四周伸出来，圆圆的，有的像一个个小小的太阳;有的像一个害羞的小姑娘;有的像一张张灿烂的笑脸……。
这么多的菊花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一盆盆菊花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
那美丽的花朵，把我带进一个童话世界，我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一盆盆一朵朵的菊花都在舞蹈，我把头靠近菊花，菊花散发出淡淡的清香。
这时我想起了爸爸曾告诉我陈毅爷爷写秋菊赞美诗：
秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。的确，菊花虽然没有牡丹花的雍容华贵，没有月季花的娇艳妩媚，没有百合花的高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我们就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。
我喜欢美丽的菊花，更喜欢菊花傲霜斗寒的品格!
菊花作文 篇5
山上的菊花开了，一簇一簇地，比肩而立，灿烂而富有生命力，也弥漫着沁人的香气。生与死的确是一瞬的事，同时也是很平常的事，每天都有人死去，也有新生，只是因为我们不曾接触，所以无关紧要。生命无常，世界被新生和凋零所充斥，可是当我们直面死亡，亲人的逝世，留下的只是回忆和追思。
耳边似乎还听得到外婆的叮咛，出门在外，要照顾好自己，多吃多穿点，不要委屈了自己。从小我就跟外婆感情好，因为我是她带大的，小时候，爸爸妈妈因为上班没时间，所以把我交给外婆照看，是她教我牙牙学语，牵着小小的我学走路，我成长的路途都有她的参与。她觉得我是她的骄傲，其实我觉得并不是。外婆会做好吃的东西，有最温暖的怀抱、最慈祥的笑容，还有最为人着想的心，她才是我最温暖的寄托。
外婆患有糖尿病，一直到后期，眼前一片模糊，腿脚也没有力气，但她依然在家里帮忙做一些轻便的农活，一如既往地精明能干。印象最深的是也是我和外婆相处的最后一次，她说女孩子要学会做菜，要学会照顾自己，并教我学做一些简单的菜，“青椒要切细一点，并且要炒熟，盐要最后才放，吃清淡点，才会更健康……”。那时候我没有很认真学，我对她笑着说：“我想吃可以让你做嘛。”外婆只是很温柔地笑着没有说话，以至于我到现在一直还很后悔。
知道外婆不好了的消息，我还在幻想这不是真的，心里却忐忑不安，可是当我回家，看到棺材前面摆放的遗像时，突然意识到外婆是真的不在了，没有人会牵着我的手，抚摸着我的头，慈祥的笑着了；没有人会在我回家后，一个劲地说我瘦了，然后悄悄地拿出她平时舍不得吃的东西给我，其实我知道那是她最爱吃的；也没有人听我诉说学校生活的点点滴滴，陪我哈哈大笑，与父母有矛盾时，耐心地开解我，虽然她是一个农村老太太，并没有很多的见识，但是她会告诉我她所得出的一些人生道理，希望我能少走一些弯路。
山上的菊花还在开着，而香气渐渐地消失了，眼角的泪痕也被风吹干了，似乎在祭奠外婆的远去。
菊花作文 篇6
有人惊叹坚韧不拔的青松，有人称赞不畏寒冷的腊梅，有人赏识分香四溢的玫瑰，而我却喜欢在秋天中盛开的菊花。
菊花有两万五千到三万种，中国原产有：野菊、毛华菊、甘菊、小红菊等。白的如雪，黄的似金，红的像火，黑的如墨，绿的似翡翠……他的姿态各种各样，有的低着头似乎在沉思，有的面对面似乎在说些静静话，还有的仰着头，似乎在晒太阳。菊花的花瓣也各不相同，有的是细细长长的花瓣微微上翘；有的花瓣微微下垂；有的花瓣成卵形重重围在花芯旁；还有的花瓣像绸带，漂亮极了。凑近菊花闻闻，一股说不出的清香扑鼻而来，令我陶醉不已。可是在所有的菊花中，我最喜欢野菊，他有淡紫色的，有金黄色的，还有白色的……我最喜欢淡紫色的野菊。由于从远处看它，似乎是白色的，走近了才会看得清晰他是淡紫色的。他那小小的绿叶子衬托着他那小小的淡紫色的花朵。它中间的花芯很大。
菊花作文 篇7
每逢秋天来临、露水成霜时，树叶脱落了，鲜花掉落了，唯有菊花迎而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。固然菊花没有牡丹那样艳丽，不如玫瑰那样色彩鲜艳，更没有茉莉那样芬香，但它有松柏那样顽强，在雪窖冰天的冬天里是那样锦绣。在无数种花中，除了梅花，就找不到能像菊花一样在冬天里生存的花。
菊花很锦绣，也很香，但我无法用文字正确形收留那花朵的香味。就说它的暗香吧，又好像有一种气味传流出来。每当我看到菊花时，都会想到唐代诗人元稹写的《菊花》：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
菊花开花有早有迟，每一株菊花花开的颜色和形态也不一样。我们通常见到的是黄色的花，但也有少数是红色的和白色的。看看这一株，含羞带放；看看那一株，刚刚绽放。最惹人注目的是那盛开着的菊花，黄澄澄的花朵中有许多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏。花瓣一层包着一层，在最里面的是花蕊。若是亲眼看到花开的样子，那一定是最美妙的一刻，可是这种景观很难见到，由于菊花偏偏在你无意时开放。我闭上眼睛，想象着花开时的景象：那花瓣一片接着一片展开了，最里面的花蕊泛起时，也就是花休止开放的时候。这景象是多么壮观，想一想就令人赞叹不已。
菊花的叶子呈碧绿色，毛茸茸的外表。有了它的衬托，菊花才会显得更加锦绣、更加明艳了。
冬天时节，尽管外面是否下着鹅毛般的大雪，仍是刮着冬风，菊花都依然挺立枝头，顽强地去面对、抵挡。
我爱菊花盛开时的样子，更爱菊花顽强的生命力。
菊花作文 篇8
今天，我和妈妈一起到中山公园看菊展。
一进门，映入眼帘的是用花草拼成了奥运标志的图案。那个图案栩栩如生，好似看到了这个标志上的小人在跑步。
再往前走，一抬头，就看见了天下为公这四个苍劲有力的大字。前面就是孙中山先生的雕像了，下面堆满了争芳斗艳的菊花。盛开的菊花真是千姿百态，艳丽多姿。红的似一团火，白的似一捧雪，黄的似一堆金锦绣极了！
我最喜欢的菊花是红衣美丽，红衣美丽的花瓣像蛟龙的爪子，花芯像一位母亲保护着自己的孩子，叶子像铁扇公主的芭蕉扇。远看这盆菊花像一位亭亭玉立的奼女在舞蹈。整理时，我觉得中山公园里呈出一片鸟语花香的景象，仿佛人间仙境。
我们向右拐，在路上我发现了良多大风车，大风车的外形像一朵朵盛开的花朵，这使我联想到：它代表着动力、速度和漂亮，也就是说我们国家的选手要激发出自己的动力，以惊人的速度漂亮的赢得这届奥运会。
在白花王国中，有人喜欢雍荣华贵的牡丹，有人喜欢争奇斗艳的月季，还有人喜欢亭亭玉立的丽人蕉。而我却喜欢菊花。我喜欢它的锦绣，但我更喜欢它顽强的精神。
菊花作文 篇9
秋，菊花金秋九月，九月金秋。雨来的突然紧跟着的是一阵润湿的风，雨不只带来了清爽还带了无尽的忧愁。眺望这雨中的世界，在不知不觉中发现了处身于雨中的一朵菊花，没有百花的艳丽，只让人觉得毫不起眼。菊花的由来可不简单，起初只是一个小小的花骨朵后来渐渐花芯显示了出来，依倚在周围绿叶的呵护下。最后，一朵完整的菊花呈现在我的眼前。菊，没有紫藤萝的茂密也没有牡丹的艳丽，更没有百合的优雅，但他却在那秋风萧瑟中开得那样灿烂，自由自在。这里已没有春夏的气息，但有秋收的农业，在一片收获中唯有秋菊这花存在。仿佛它在为这丰收投以喝彩，赞美。每一朵花都是在如此寂寥的时间里开花的，每一种颜色都各有各的风采，白色代表悲伤，黄色代表的则是沉静，最值得一提便是那墨菊，在彩色当中毫不起眼，独自沉默，没有人去注意它，但我觉得它是菊中最具有高贵气质的，不与其它花争艳，更令人难忘。墨菊是气质和沉默，让我不禁想要去更深地了解它。我想凑上前去摘一朵，但是我没有。因为它属于它的世界，我不能去破坏它那美丽的世界。我静静地任丽凝望，才发现它代表着独有的意义。它不仅出现在我的眼前，也印在我的内心深处。渐渐地，它带走了我心中的烦恼与焦虑。我沉浸其中，别的都不存在了，有的只是在我面前的菊花。记不起它的香是怎样的，仔细凑上去才知道是如此迷人，让我沉浸其中。大自然的巧夺天工，我不禁发出感叹？最中间的花芯好像就是香气迷人的糕点，我不禁抚摸了一下。在这寂寥的秋风中闪出耀眼光芒。这是亿万朵菊花中的一朵，也正是这一朵菊花才形成了那秋日独特的一道风景线。斜阳里，想明年的秋天是否还会见到你！我不禁陷入了一阵陈思！起秋风的颜色与菊融为一体！我发出感叹，菊啊！在人们遇到困境时是否会想起你，想起你那高洁的含义，想起。
1、剥笋法
2、拟人法
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。（next88）这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
3、化动法
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
4、说明法
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
5、运用“五觉”法
眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。
菊花作文 篇10
“明天就是第20个教师节啦，我该拿什么来献给您呢，敬爱的老师？”小丽想着想着，便进入了梦乡。
啊，好美的野菊呀！一簇簇的，你挨着我，我挤着你，争奇斗艳——瞧！那黄的，清纯朴素；那紫的，雍收留华贵；那白的，贞洁可爱；那蓝的，清新高雅……小丽看看这朵，又看看那朵，真是目眩缭乱，不知怎样才好。这时，一朵黄色的野菊花静静地问小丽：“小丽，你为什么发愁呢？”小丽嘟起小嘴说：“今天是第20个教师节，我不知道该送什么给老师。”一朵蓝菊花温柔地对小丽说：“小丽，别着急，把我采下送给老师吧，祝她节日快乐！”白菊花也不甘落后，抢着说：“小丽小丽采我吧！老师是灵魂的工程师，我也祝她节日快乐，身体健康！”小丽点点头，开心地说：“谢谢你们！”瞧！那紫菊花急了，连忙说：“小丽，把我也采去吧！老师像烛炬一样无私地照亮了别人，却燃烧了自己，多伟大呀，我要祝她工作顺利！”这时，黄菊拉起小丽的手，诚恳地说：“小丽，把我们都采下来吧，老师是哺育新一代的慈母，把我们作为礼物送给老师，我们感到十分光荣！”小丽听了，打动地说：“老师更像你们呀！默默地把大地装扮着，静静地把沁人心脾的香气布满人间，不跟任何奇花异卉斗丽，你们真了不起！”野菊们听了，羞答答地低下了头。
“叮……”小丽朦朦胧胧地睁开眼睛，向周围望望，“咦，野菊花呢？”忽然，小丽恍然大悟，自言自语：“哦！原来是一场梦啊！”小丽一拍脑门，爬起来就往山坡上跑，瞧！野菊花正对着小丽笑呢！它们像一个个即将出演的小姑娘，把自己装扮得更加锦绣可爱，但愿小丽快点摘下它们，用自己清爽的香气消除老师的疲惫呢！
小丽精心挑选了20朵野菊花，她看着这些野菊花，脸上洋溢出了稚嫩的笑脸。她蹦蹦跳跳地跑回家，穿上老师送给她的那套粉红色的连衣裙，小辫上扎着两朵蝴蝶结，背上书包，唱着欢快的歌儿，手里拿着两束花瓣上还沾着晶莹剔透的水珠的野菊花，静静地来到了老师的窗前，“哇，太好了，老师不在呢！”小丽偷偷地笑了。“嗯……这花该插在哪儿呢？”小丽向周围环视了一下，看到桌上的笔筒，于是，小丽就把两束野菊花插进了笔筒，甜甜地笑了……
一阵秋风渐渐地吹来，桌上的野菊花浓烈的香气弥漫了整个办公室，整个学校……
一束暖和的向阳泻下来，带着菊花的温馨，带着真挚的问候，把一切祝福送给了天下所有的`老师——老师，您辛劳了！谢谢您，敬爱的老师，祝您节日快乐！
菊花作文 篇11
菊花人生一簇簇幽暗香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口；早上，雾色徐徐披发去，透过菲薄单薄的阳光，一位白叟拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还……”
他吟唱诗句，行动悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。幽暗香菊与他为伴，下地耕耘自给自足。闲暇时，便以清泉沏上菊花茶，细细品味；农忙时，便与菊花枕相依，乐在其中。
陶渊明的确糊口得安闲，他的身上处处洋溢着清闲与旷达!可是，他真的活得像众人所说的那样：处于桃源之地，与世隔绝，别有洞天?有多少人又能理解他离开了人人都以为是幸福糊口的官场情怀?你能体悟出他那处在世俗纷争、虚伪污浊的官场中的苦痛?
他明白，一个人无力挽回历史潮流，既然这样，他只有愤然出生避世。也只有他自己明白，他走得无奈，走得悲伤，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被这浑浊的世俗掩埋。他只有内在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。于是但愿自己“入”则清闲、安闲，健忘一切，超凡脱俗，回归天然；“出”则兼济贫穷庶民，以文穿透社会，抒写人生情怀。或许正由于他的抑郁和极度摆脱，使得他在与自己的拼搏中，给了众人一种惊世骇俗的超然，一种出乎平常、回归天然的超越自我的静美。“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。”
“出乎”的，便是外在宽大旷达洒脱；“入乎”的，好像就几近于闲情、雅致。我们经常只看到陶渊明简朴的悠然自得、情趣盎然的“外乎”，却不知，他的思惟挣扎、心情苦闷而复杂的“内乎”
。或许有人说他超然，或许有人说他超傻，这些相对他而言并不重要。在陶渊明的眼中，重要的是菊花是其真爱，是他人生的全部诠释。“采菊东篱下，悠然见南山”，我们分明地看到超凡脱俗的陶渊明，端一盅菊花茶，悠然地品味着他的菊花“出入”的人生!
菊花作文 篇12
金秋十月，天高气爽，老师带领我们去公园赏菊花。
一走到门口，我们都惊叫起来：“啊，两条巨龙盘绕在公园门口！”仔细一看，原来是菊花拼成的，真是栩栩如生。进了公园，放眼望去，仿佛进入了菊花的天地，锦绣极了！
菊花的颜色可真多啊！有金黄金黄的，像满天的小星星；有洁白洁白的，像一朵朵白云；有火红火红的，像一团一团燃烧的火球；还有粉中带紫，像彩色的蝴蝶。
这里的菊花千姿百态！有的含苞欲放，如同一个个软软的毛绒球；有的刚刚开放，像一个个小小的太阳；有的已经完全盛开，真像小女孩的公主裙呀！
一阵风吹过，菊花的香气扑面而来，引来了锦绣的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，还吸引了良多的中外游客。我情不自禁地凑上去闻了又闻，那香味真的是无法比喻，沁人肺腑。
夕阳西下，我们依依不舍地离开了公园。我爱菊花，更爱菊花不屈不挠的精神。
菊花作文 篇13
真的是很迷茫，忽然之间，秋风起了……
看着人来人往的街头，我莫名其妙的想起昨日我在深夜里放张信哲的《白月光》，感觉到布满了求而不得的凄苦和絮絮不休的幽怨，以前不能体会到这种纤细而脆弱的感觉，可是在一夜之间，恍然大悟。
我经常想，实在所有的人都有一段悲伤，想遗忘，却又忍不住回想，你敲打他别的地方坚如金刚，而敲到这个地方脆如琉璃。
所以，我下笔了，字斟句酌。
夕阳，菊花，秋天的.风，我看见世界上又重新开满了斑斓的花朵，随风飘扬的落叶与秋蝶一齐仍在暖和的阳光中翩翩起舞，半是明媚，半是忧伤，远方仍有人歌唱的歌谣在秋风中蔓延，在风中荡漾，久久不肯披发去……
我坚信，我是上天派来的使者，造福人类。
这收成的季节，是神奏响生命的舞曲，已是秋，是树在哭泣，是云雾在飘绕，宛然一笑间，幻化为青烟，紫琳秋仍在眷顾着这个世界，我也是。
这一条漫漫长路，无数次走过，从未留下足迹，心被风扯远了，破碎的灵魂漂泊久了，终会固定在这路途上，永远……刹那间的绚烂燃尽了，整个天地，悄悄的等待……
这就是我想要表达的东西，我，也不明白是什么。
菊花作文 篇14
秋天，群花中的佼佼者，当然首推菊花了。在品种繁多的菊花中，我最喜欢秋菊里的绿菊。
绿菊的茎是绿色的，比较坚固。它长着翠绿的叶子，摸上去有些粗拙，大概是在风霜中磨练成这样子的。绿菊下层的花瓣轻如细纱，雪白无暇，向下垂着，花瓣末端又轻轻地向上卷曲着，紧抱着花蕊。花蕊翠绿透明，犹如无暇的翡翠，好似绿色的云朵。
菊花不仅漂亮，而且它那刚烈的性格值得我们赞美。古今中外，许多文人雅士曾写下许多赞颂菊花清丽高雅、不畏寒霜的诗句。
菊花喜暖和，能耐寒，生长适温为18℃——22℃。夏季高温时，生长受按捺，但低于3℃又会休止生长，气温低于0℃时，地上部门茎叶开始受冻，——5℃的低温地下根系仍无恙。绝大多数品种在——10℃低温下，露地可以安全越冬。
此时，我想起了一首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本机能耐寒，风霜其夸何？”菊花以傲雪欺霜的品格，极力我们艰苦奋斗、一往无前。
菊花作文 篇15
今天下午，我们在老师的带领下，来到了梁丰生态公园观赏菊花。
秋高气爽的天气真舒服啊！一进公园，一股清香袭来，定睛一看，仿佛来到了一个童话世界。大片大片金黄的菊花像瀑布般映入眼帘。乍一看，像极了五彩缤纷的锦缎覆盖在大地；细看，一朵朵比巴掌还大的各种颜色的菊花亭亭玉立，草坪上，花坛里，一丛丛，一簇簇，花朵们盛开着，热闹非凡，美不胜收，像极了一位位身着彩衣的姑娘在随风起舞。
我们赞叹着一路观赏，往公园中心走去，就看到白浪翻飞的喷泉，走上去伸手摸一摸，冰凉的泉水调皮地喷我们一脸，我们哈哈笑着跑开。继续纵深前进，四处林深叶茂，菊花更多了！它们千姿百态，有的花瓣使劲向外舒展，如根根发丝，似乎迫不及待向游人展示它的风采；有的则害羞地把整朵花都卷曲着，藏在叶子后面，活像一位羞答答腼腆无比的女孩。
阳光透过树叶洒向我们，顿时感觉一股暖流流遍全身，我们慢慢地走向森林书屋，游人逐渐稀少。跨进书屋的大门，一束五彩缤纷的鲜花立刻抓住了我的眼球，啊，真美啊，我竟一时找不到词语来形容。蓝的，绿的，粉的，白的，黄的，色彩斑斓，仿佛把所有秋天的颜色都揉了进去，令人着迷。环顾四周，我又深吸一口气，这里充满了花草特有的香气，这时，一支略显儒雅的花把我吸引过去，花朵金黄，金色的花瓣优雅地低垂着仿佛在思考什么，我出神地望着它，不知过了多久，就到了离别的时候。我依依不舍地轻轻碰了一下它，和它说了声再见。
今天，我遇到了这片菊花海，色彩斑斓的美丽形象，高贵顽强的身影，一直在我眼前浮现。菊花，你是盛开在秋冬季节的天使，仿佛从来不会向困难低头，美丽而坚强，我敬佩你！
菊花作文 篇16
我家有几颗锦绣的菊花，我特别喜欢，说菊花锦绣，一点也不外分，她们那半圆形的花朵披发开来。有的像小河流水潺潺溪溪，有的像非洲雄狮那么宏伟，还真的像小姑娘的头发那样洒脱……
一到秋风送爽，怒放的菊花固然没有茉莉的芳香，却有一丝丝惹人品味的清香。固然没有牡丹的冶艳，却有自身的高雅贞洁。
在姐姐的精心照看下，数九寒天，仍旧怒放的菊花更显得异常鲜艳。有红的、黄的，还有绿的。红的似乎燃烧的火焰；黄的好似一匹闪光的锦缎；绿的恰似翡翠。
每次放学回家后，我都要给菊花浇水；每到礼拜六，我就小心翼翼地给菊花修剪枝叶，施加肥料。
我爱菊花，特别喜欢它那种不畏寒冷，枯顶风冒雪怒放的精神。每当我在学习上碰到难题，一看到菊花，便整理时受到启迪，增添了克服难题的勇气。
菊花真美啊！我爱菊花。
16届推普周倡议文书
16届推普周倡议书
老师们、同学们:普通话和规范汉字是我国的通用语言文字，是日常生活中最重要的交流工具，它对提高校园文明、城市品位，提升全民素质，加快现代化城市建设步伐发挥着重要的作用。20xx年9月11日至9月17日是第16届全国推广普通话宣传周，今年推普周的主题是:贯彻落实《甘肃省国家通用语言文字条例》，大力推广和规范使用国家通用语言文字。我校是国家级言文字规范化示范校，“推广普通话，推行规范字”是我们责无旁贷的职责与义务。为积极配合我市语言文字工作，学校特向全校师生发出如下倡议：1.学法知法，增强意识。认真学习和宣传《中华人民共和国通用语言文字法》、《甘肃省国家通用语言文字条例》，进一步了解祖国语言文字，加强使用语言文字的规范意识，积极参加各项“推普”活动。2.说普通话，用文明语。使普通话成为我们的校园语言；课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的交际环境和语言氛围；在各种会议上使用普通话；把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬中华优秀文化传统结合起来，使之成为维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的自觉行动。3.写规范字，创好环境。文字是传递信息、交流思想、承载文化的重要工具，是体现个人修养的重要标准。在学校里，板书、板报等均使用规范字；在其他各种场合注意用字规范，不写繁体字、异体字、二简字或错别字，发现不规范的用字现象，主动予以指正，从我做起，凝聚力量，全面提升学校及周边区域用字规范，为我市语言文字工作贡献力量。使用普通话，推行规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。随着社会的迅猛发展，我们更应该义不容辞地美化家乡的语言环境，从自身开始，从现在开始，说普通话，写规范字，用心实践，积极投身到推广普通话这一工作中来，用美丽的语言建设人文校园、和谐校园！
16届推普周倡议书
亲爱的老师们、同学们:9月11日至17日是第十六届全国推广普通话宣传周。今年的主题是“推广普通话,共筑中国梦”。我校以创造和谐的语言文化校园氛围为主线，广泛开展普通话推广活动。同一个声音才能沟通你我他，同一个声音是温暖关爱的分享。当第十六届“推普周”到来时，当我们提倡素质教育时，当我们置身于洁净的校园时，请别忘了普通话是我们联系的纽带，是我们沟通的桥梁！让我们说好普通话，用优美生动的语言温暖彼此的心，共建文明和谐美好的校园。为此，我们向大家发出倡议：请用普通话道出您的每声问候，让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵！请用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让这个故事伴着您的幸福传达给每个关心你的朋友！请用普通话传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田！请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！请用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖、靠近！亲爱的老师、同学们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言！让我们携起手来，互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落，让我们生活的校园更加和谐美好！
爱迪生小学作文16篇
作文是通过语言展示个人思想内在世界和创造力的过程，写作是我们在生命中照亮自己和他人的机会和责任。以下是栏目小编整理的一些与您需要相关的：“爱迪生小学作文”。这些资料和信息供你参考和使用愿它们对你有所帮助！
爱迪生小学作文【篇1】
爱迪生是我的偶像--读传记《爱迪生》有感
爱迪生是举世闻名的发明大王，我非常佩服他。自从读了丛书《天才是怎样炼成的》中的《爱迪生》，更是把爱迪生当成我的偶像。
《爱迪生》这本传记主要讲述了爱迪生这位全世界最著名的发明大王传奇的一生。我了解到爱迪生不仅在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献外，而且在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有两千项创造和发明，为人类和文明和进步做出了极大的贡献。他不是天才，他说：天才就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。他的成功秘诀就是勤奋和坚持不懈的努力。例如，为了发明电灯，爱迪生先后用了1600中材料进行试验，每次失败，他都不灰心，咬牙坚持。他终于发明了19世纪末最著名的一项发明-----电灯。
我把爱迪生当作偶像，就是因为他的勤奋，他不懈的追求。他干工作有一个特点，这就是说干就干，不仅要干，而且要努力干好。作为一个学生，我要向他学习，刻苦钻研，敢于实践，坚持不懈，做一个德智体全面发展的好学生。
爱迪生小学作文【篇2】
当夜幕渐渐降临的时候，家家户户都打开了电灯。你瞧，这盏电灯，小梨子般的灯泡，却能把一间宽敞的房子照得通明彻亮，在灯光下看书写字多带劲啊！
我怀着好奇的心情读完了《爱迪生》这本书。爱迪生从小就热爱科学、勤奋学习，立志把自己的一生献给科学事业。这本书用讲故事的形式，详细地介绍了没有受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上，刻苦钻研、顽强攻关；生动而具体地描述了他在“造福于人类”的思想鼓舞下，从坚忍不拔的意志和毅力，在千万次失败前面不灰心，不气馁、不后退、不屈服的精神，克服了重重困难。终于完成了电灯、电影、留声机等100多项的发明，成为受世界人们尊敬和爱戴的发明家。
以前，我想成为一个音乐家，在舞台上展示自己的才华，但对学习文化科学知识劲头不足，学习不够刻苦。读了《爱迪生》这本书后，我渐渐认识到以前的想法真是太天真了。我要向爱迪生学习。爱迪生曾说过：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的灵感。”汗水是把愿望变成现实的基础和条件，干任何工作，不流汗水，就不会有智慧和灵感，自然也不会有“天才”。
爱迪生小学作文【篇3】
尊敬的爱迪生先生：
您好！
我是一名来自中国轻纺城小学四年级五班的一名小学生，我叫XXX。
您是我们心中的大英雄，我们最佩服的是您的执着钻研的精神，每当我们在学习、生活上遇到挫折时，您的英雄形象就会出现在我的眼前，时刻鼓励着我们奋斗不息！
记得三百年前，为了研发电灯，您虽然经过了无数次的失败，但您永不放弃，记得在您失败时有个富翁对您说：“你做了九千九百九十九次都失败了，几年时间，你一事无成啊！”但您却认真的地对富翁说：“谁说我没有收获？我至少知道九千九百九十九次的方法是行不通的。”为了发明电灯，您尝试了1600多种材料，经过了无数次爆炸，经过了无数次生与死的考验，最终取得了成功，要不是您发明了电灯，现在的夜晚估计还是黑乎乎的一片，没有光明，我们学生估计还点着蜡烛在做作业呢，我想我正在点着蜡烛给您写信呢。
后来您又陆续发明了留声机、电影放映机、复印机、发报机，等等，不胜枚举。您可能还不知道吧？我们现在的人都称您为“光明使者”和“发明大王”呢。
您执着钻研了一辈子，丰硕的科研成就，造福了后代，您的执着精神就像您发明的“电灯”一样永放光芒，永远照耀着我们前进的道路。好了，今天就写到这里吧。
敬祝：
在天堂平安！
XXXX小学学生：XXX
20xx年XX月XX日
爱迪生小学作文【篇4】
这是一本有白雪公主封面的作文本，是我一年级时买的，全是乱七八糟的拼音，每篇都只有两三句话。我把这些作文本从一年级到六年级摆好，静静的看着。随着年龄的增加，字迹从歪歪扭扭到方方正正；书面从模模糊糊，到清清爽爽；字数从短短几句到成片成章。
我以前在网上看到一个故事，一个孩子，在有了自己的事业以后，抛弃了他的母亲，他的母亲最终流落街头，在一个寒冷的冬天，他的母亲活生生的冻死了，就冻死在他公司门口20米处。这个故事是多么的令人气愤啊！他的母亲怀胎十月，把他生下来，把她抚养成人，他却这样对待自己的母亲。这让我联想到了一句话，这句话是莎士比亚说的丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。是啊！这个人真的是忘恩负义，自从看了这个故事以后，我就下定决心，一定要做一个懂孝，从小知孝的孩子。我不能像这个人一样。
爱迪生小学作文【篇5】
今天，我读了《爱迪生发明电灯》的故事。爱迪生想发明电灯。他使用了6000多种材料，测试了7000多次。然而，他一次又一次地失败了。各种各样的人都讽刺他，但爱迪生不在乎，也不退缩。他认为失败是成功之母，每一次失败都代表着迈向成功的又一步。
他努力工作，坚持到底，终于发明了世界上第一个实用的电灯，给人类带来了光明。
读完后，我很佩服爱迪生。我从他身上懂得了不怕困难，只有坚持到底才会成功的道理。
古往今来，有许多这样的名人。“诗仙”李白小时候不爱读书，但是后来他每天牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成了一代大诗人。阿里巴巴创始人马云小时候就读书了。他花了三年时间考上大学，但没能考上哈佛。然而，他坚持不懈，通过自己的努力成为了世界著名的富人。
在我们的生活中，我们也应该有毅力和勇气的精神。如果我们不能做作业，如果我们考试不及格，不要灰心，不要气馁。要耐心思考，找出原因，努力学习，克服困难，坚持到底。这样，我们将一步一步地成功。
四年级:高子馨
爱迪生小学作文【篇6】
国外有许多的伟人：爱因斯坦﹑牛顿﹑瓦特……但我却崇拜另一位——托马斯·爱迪生，他是一位举世闻名的美国电学家和发明家，被誉为“世界发明大王”。他一生中发明了许多有用的东西，如：
留声机，电灯，**，电报，电影今天我想介绍爱迪生发明的电灯。
电灯出来之前，常用的照明工具是煤油灯或煤气灯。这种灯因燃烧煤油或煤气，因此，有浓烈的黑烟和刺鼻的臭味，并且要经常添加燃料，擦洗灯罩，因而很不方便。更重要的是，这种灯容易引起灾难。多年来，许多科学家已尽力发明一种安全方便的电灯。
1878年，爱迪生声称要解决电力照明问题。爱迪生经数千次的挫折发明高阻力白炽灯。改良发电机。
设计电流新分布法，电路的调准和计算法。发明电灯座和开关。发明磁力析矿法。
12月21日《纽约快报》报道了爱迪生的白炽电灯。12月25日对来自纽约市的3000名参观者在门罗公园作公开电灯表演。爱迪生成功了。
看完这个故事，我知道我们年轻时应该学会仔细观察。观察可以积累知识，开阔视野，增长智慧。苏霍姆林斯基说：观察对孩子们来说是必不可少的，就像阳光、空气和水对植物一样。
在这里，观察是智慧的最重要的能源。
我们爱科学，人人都努力！
爱迪生小学作文【篇7】
读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
遇到困难时，我决不灰心……成功的三个
条件是勤勉、努力和尝试托马斯·阿尔瓦·爱迪生他，曾经是一个被老师称做“白痴”的学生，只读过三年的小学；他，曾经是世界上最负盛名的发明大王，发明的物品不计其数，造福百世；他，曾经说过“天才就是99％的汗水加上1％的灵感。”这一千古名句；他，就是爱迪生“世界发明大王”，一个被叫做“白痴”的人，却发明了1328种物品的天才，成为了世界闻名的科学家
我一天也不能放弃工作，因为我所做的每一件事情都令我感到很愉快。
――托马斯·阿尔瓦·爱迪生爱迪生15岁那年，有一件使他的生活发生永久性变化的事情发生了年8月的一个早晨，爱迪生在大干线铁路上卖报时，突然发现一个３岁的孩子正站在铁道中央抛石头玩，此刻他后面有节货车在向他驶来，这孩子完全不知道自己处于险境。爱迪生见状，急忙把报纸连同帽子扔在月台上，奋不顾身冲上去救出了孩子，但两人都头朝下摔到了尖锐的碎石上。他们摔得那样狠，以至于碎石末都嵌进了肉里。这个孩子叫吉米，父亲名叫麦肯齐是克利门斯山火车站站长。为了表示感激之情，他邀请小爱迪生住到他的家里，并把爱迪生训练成一个电报员。从此，爱迪生便和这个神秘的电的新世界发生了关系，踏上了科学的征途。就此，爱迪生因为他的善良从而开始了科学的旅程，展开了他辉煌的人生画卷，为人类创造了无尽的光明与财富，自己也从一个默默无闻的卖报童变成了举世闻名的发明家。
爱迪生小学作文【篇8】
未来的大发明家“爱迪生”
上课了，老师神秘兮兮地，手里抱着一个纸箱，藏在背后，故意在我们的面前走来走去的。我想：老师在卖什么关子呢？我问老师：“这纸箱里装的是什么东西呀？”“猜呀。”老师说。“是香蕉。”“是乒乓球。”“是苹果。”说什么的都有。
“哼，这是个游戏！”“游戏？”我们奇怪地问，“是的，这个游戏叫做看未来的大发明家‘爱迪生’的相片。规则是：找一位同学来掀开盖子，看看里面的‘爱迪生’的相片，看完后，不能告诉别人里面的相片是怎样的。”老师刚说完，同学们争先恐后地举起手来。戴莹同学有幸选中了。她兴奋地走上讲台，打开箱子，头一探，然后盖上盖子，失望地回来座位上。看到这种情形，我更加想看了，把的举得高高的，可还是没有选上。第二位同学看了看，笑嘻嘻地回到了座位上。第三位同学看了一眼，眼睛瞪得像铜铃一样，嘴巴张得像个“a”字，口水直往下流。呀，难道纸箱里有什么好吃的东西吗？真奇怪，每位同学看了以后的表情都不一样，一个大大的问号在我的脑海里转来转去。
终于选中我了。我大步地走上讲台，心里蹦蹦乱跳。打开盖子一看，箱子里出现了一个扎着小辫子的圆脸，呀，这就是未来的大发明家吗？咦，不对呀，这好像是我自己，哦，原来纸箱里放的是一面镜子。
我明白了，这个游戏的真谛。
爱迪生小学作文【篇9】
我们从学习几句通顺的普通话入手，再通过创设生活情景(故事表演)，以日常生活为切入点，在小班的基础上，进一步掌握普通话，的本领。
接下来，我们又参观了费新我纪念馆，费新我因为右手残疾苦练左笔书法，经过长期艰苦的努力，终于成为了一代大师。爸爸说在双林还涌现出了像中国第一任林业部长梁希、沪剧开拓者于是娥、香港着名慈善家沈炳鳞等许许多多的名人。双林二中的刘霆“背母上学”的事迹更是感动了每一个中国人，成为了全国孝老爱亲的道德模范。听完了这些，我为自己是一个双林人而感到由衷的自豪。
还有一年我们就要告别这个充满了我们的欢笑声和我们之间的美好回忆的学校，进入一个新的坏境，进入一个人新的大家庭，那个时候我们六年级。
老师深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你一名光荣的教师。作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
爱迪生小学作文【篇10】
有些人，受人敬爱，受人景仰，世人都知道他；有些人的生命，如星如钻，是世人所尊敬的；他们像是天上的星星，在宇宙里闪耀着独特的光芒。是他，使我的人生有了目标；是他，使我的'人生有了方向；是他，使我的人生有了梦想，使我勇敢地去追求、挑战。
他，是发明大王爱迪生。他是一位赫赫有名的发明家，世界上的人都知道他的成就，但是，在他成功背后，却尝尽了无数次的失败和痛苦，俗话说：“台上十分钟，台下十年功。”有一次，他在面对实验室起大火时，他丝毫也不在意，反而更加努力，勇于面对困难而有了现在的成就。
当我读到他的故事时，他使我的内心充满了斗志；每当我遇到挫折时，我都会回想起他所遇到的挫折，那是我无法比拟的，而使我勇于面对重重的困窘。他也使我有了人生奋斗的目标，不会使我迷失在人生的路途中；他更使我有了人生奋斗的动力，不会使我在崎岖坎坷的人生道路上停了下来。因为他的成功，使我的人生有了追求的目标；因为他的失败，使我的人生有了面对挫折的勇气。他使我能够挣脱害怕困难的枷锁，他使我能够步向追求成功的大门。因为有了他，使我的人生能够多姿多彩！
有些人，在面对无穷无尽的困窘和挫败时，能勇于挑战；有些人，在享有许许多多的成功和名誉时，能谦虚面对。他们是苍穹里永不坠落的星星，他们是大海里永不妥协的鱼，他们也是人。
爱迪生小学作文【篇11】
（一）
假期我读了《100个智慧故事》这本书，其中《爱迪生救妈妈》这个故事给我留下了深刻的印象。
故事讲述的是：爱迪生七岁那年，妈妈得了急性阑尾炎，医生说来不及去医院了，需要在家马上动手术。但是，屋里光线太暗，不能做手术。怎样才能让屋子里亮起来呢？爱迪生想出了办法，他找来了小伙伴，每个人手里拿着一面大镜子。他们把镜子放在油灯下，利用镜子把光线反射到妈妈的病床上，屋子里顿时亮起来。医生顺利地做完了手术，挽救了妈妈的生命。
读了这个故事之后，我感受很深。这个故事告诉我们，从小就要学好科学知识，关键时刻它会派上用常爱迪生就是个爱学习、肯动脑的人，他利用镜子反射的原理，救了妈妈的命。只要我们努力学习科学文化知识、细心观察，就会发现很多有用的道理。遇到困难的时候，要镇定，多观察，多动脑，就会想到解决困难的方法。我相信不久的将来我们也会像爱迪生一样有所发现，变得像他一样聪明，使自己成为有用的人。
（二）
爱迪生是举世闻名的电学家和发明家，他为人类做出了很大的贡献。
有一天，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，要马上做手术，但是，当时还没有电灯，人们只能用昏暗的煤油灯，在这么暗的光线下，怎么能做手术呢？这时，爱迪生想了想，对医生叔叔说：“你快做动手术的准备吧！我有办法啦！”随后，爱迪生就去借来了许多大镜子，把镜子放在了床的四周，还在每一面镜子前放了一盏煤油灯，灯光借助镜子的反光，他妈妈的手术就顺利的完成了。
我觉得爱迪生是个聪明机智的孩子。在他妈妈生病需要做手术的时候，他通过平时对生活的观察，发现镜子能反光的'原理，解决了灯光昏暗的问题。所以我们从小就要仔细观察生活和事物，去思考动脑筋，让自己变的更聪明。
（三）
爱迪生是20世纪杰出的发明家，他当发明家的梦想缘于童年时的一件突发事件。
在一个大雪天的夜晚，爱迪生的妈妈突然病了。爸爸赶紧请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上动手术。当时，电灯还没被发明出来。用管线河南的油灯照明做手术是很危险的，医生犹豫了。妈妈的痛苦在加剧，爸爸在一旁急得直搓手，爱迪生也急得手心出了汉。突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了，您准备动手术吧。”说完，他跑了出去。不一会儿，他从邻居家借来许多面镜子，又把油灯都放在镜子前。这样，灯光射到镜子上，镜子在反射出灯光，屋子里一下子亮堂多了。医生顺利的做完了手术后，用赞许的语气对爱迪生说：“孩子，是你用智慧救了妈妈。”妈妈醒来后，脸上露出了自豪的笑容。爱迪生握着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的‘太阳’。”经过不懈的努力，爱迪生终于发明了晚上的“太阳”—电灯。
爱迪生用自己的智慧成功的使妈妈脱离了危险。他后来之所以能成为举世瞩目的大发明家，是和他从小喜欢开动脑筋分不开的。这个故事告诉我们：生活中没有不能完成的事情，只要我们积极开动脑筋，就能够解决困难。
爱迪生小学作文【篇12】
暑假返校的时候，老师告诉我们关注一下每周六下午1点的“少年爱迪生”节目，我每次都准时收看，它让我受益无穷。
在大型的商场中，总会有扶梯。然而，许多人的手都搭在了扶手上，扶手上便会产生大量的细菌，越积越多。尽管商场的工作人员会按时清洁，但是仍旧越不上细菌滋生的速度。
在“少年爱迪生”中，一对名叫“紫外双雄”的组合发明出了“扶手除菌装置”，不论是楼梯的扶手，还是电梯的扶手，它都能派上用场，给人们带来方便，使商场更加洁净。
在日常生活中，小轿车是必不可少的'，在柏油马路上，小轿车也是出现最多的。但是，路上时不时会有尖锐的东西，把汽车的轮胎扎得漏气，甚至爆胎。这时，如果车上没有备胎，麻烦可就大了！然而，一位名叫“朱序”的参赛选手解开了这个难题。
他看到一些小孩子在玩用橡胶做的弹性很足的球，便仔细思考，把小球装进轮胎中。因为小球弹性足，所以完全可以防止轮胎漏气。朱序还考虑得十分周到，安装了一个防止小球掉落的装置。这个发明绝对万无一失。
在学习生活中，只有善于观察，勤于思考，才有可能成为一个真正的发明者！
爱迪生小学作文【篇13】
一个不留神，时间已被柔和的春风吹散在空气中了，我已从刚出生的婴儿变成了幼儿园的一份子；一个不留神，时间已被孩子们熊熊燃烧的热情融化，蒸发在空气中了，我已经从幼儿园走到了小学三年级；一个不留神，时间正跟小雨妹妹在天地间追逐嬉戏，不一会儿，玩得连影子都没了，我已经步步高升，快要小学毕业了
我是来自浙江省温州市的小女孩严婉菱。我是一个性格开朗，热爱唱歌的五年级小学生。我在学校扛下了扶助员和管理员这两项重任，分别在星期三和星期五：在我当扶助员的时候，我要在校巡逻，把不规范行为的同学的名字记下。在我当管理员的时候，我要记录下同学借走和归还的书
爱迪生小学作文【篇14】
我只能在她与我同桌之间的谈话中听出她似乎很幼稚。他们还给她起了个外号小学生。她幼稚，但很好看，很迷人。
六年级写景作文题目：雪冬的美丽。雪冬，一年中最寒冷的时刻，但也是一年中最精彩的时刻，我赞美雪冬的美丽，我爱雪冬的美丽！
梦想也不是一成不变的，有许多名人从小有着自己的梦想，可是随着年龄的增长，他们发现有些梦想是实现不了的，于是他们就重新确定了自己的梦想。比如：章子怡她从小想当一位舞蹈演员，可是随着她年龄的增长，生活环境的变化，她发现实现不了这个梦想，所以就重新确定梦想，经过不懈的努力，最终成为一名世人皆知的影视明星。
我的烦扰有许多，比如：怎样才能把作文写好，怎样才能把学习搞好……唉，那么多烦恼我该怎么办？怎样把作文写好是我最大的烦恼之一。记得三年级的时候，我的日记、作文在班里还算好的，但不知什么原因，让我的作文水平一点点的下降，老师常常告诉我，可能是太懒了点儿吧。我觉得还有一个原因，那就是班里的同学都有了进步。所以我一直在落后。怎样把学习搞好最烦恼的烦恼。上小学四年级了赵巾玉突然进步的很快。只有两个月的时间，她就进步的那么块，我简直不敢相信这是真的。以前和我一样等级的她怎么进步的那么快？太不可思议了。可她的确在班里排上了前五名。我现在觉得，她就是我学习的榜样。至于怎样把作文写好，目前我只有两个办法。第一多看，就是多看作文选，看看别人是怎样写作文的，要写成什么样才算是优秀作文？第二多写，就是在平时多写小练笔、日记之类的。这样作文就会写的越来越好。怎样把学习搞好也是只有两种方法那就是第一上课专心听讲，也就是说要跟着老师的步子走，上课不能开小差。第二也就是认真完成课下作业，也就是作业要认真对待，不能写的乱七八糟。我想这样，想把学习搞好那是没问题的啦。我相信经过我的努力我一定会把烦恼消除掉的。
爱迪生小学作文【篇15】
我的梦想，是当一位儿童作家，给孩子们编写出丰富多彩的童话，为孩子编写出动人的故事，让孩子的童年充满快乐，充满了回忆。
中华人民共和国六十华诞，作为一名小学生，我只想说：祖国，我为你自豪，为你骄傲。祖国，我爱你！
（后记：不久后，玲夜因没有战胜病魔而逝世，但她却转世成了一个一年级新生，爱写文章，其中一篇文章叫做：《玲夜，小玫，你们是否还记得我？》）
它，代表着我们过去六年的金色的小学生活；代表着我们无限憧憬的美好的未来；代表着我们现已围绕的快乐中学
【作文评语】：文章首尾呼应，并且点明中心。围绕感谢妈妈这个中心，展开文章内容。通过语言、动作、神态等细节刻画，将妈妈对我的爱展现得淋漓尽致。
爱迪生小学作文【篇16】
周末去书店，在书架上看到一本名人传记《爱迪生》，我决定买下，回家用着好奇的心读完了它。因为我常常听父亲说，现实生活中有许多电器产品都是由一个叫爱迪生的美国人发明的，并教育我要多向这些取得伟大成就的人学习，不要去盲目崇拜这个星那个星的。
当夜幕即将降临时，看着千家万户亮起的灯火，在灯光的照映下，不由我又想起了发明电灯的人——托马斯·阿鲁拨·，爱迪生，这个有着上千种发明的伟大人物。
爱迪生小时候家境贫寒，只读了三个月的小学就失学了。但他勤于自学，善于思考，有着一双充满智慧的眼睛，对科学实验如痴如醉，他一生中取得1093项发明专利权，其中著名的有留声机、电灯、电影摄影机、碱性蓄电池等。爱迪生的一生都在他的发明中度过的。
爱迪生的事迹让我非常感动，他将自己的一生投入到了发明上，我们家里的许多电器都是他发明的，他勇于探索的精神，让我想起了我，我平时并没有遇到难题就努力克服，而是选择躲避，也没有努力向上的精神。爱迪生的事迹深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向爱迪生这个伟大的发明家学习永不放弃的精神。
最后，我又想到爱迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。这句话我要永远铭记在心，成为我一生的座右铭。
书香话题作文16篇
写作是一个很好的方式，可以充分展示学生的能力和独特个性。作文能够帮助我们建立自己的思维框架，从而更好地吸收和理解信息。现在，栏目小编向大家推荐一个题目叫做“书香话题作文”，希望大家一起分享自己的思考，让更多人从我们的知识分享中受益！
书香话题作文【篇1】
“书犹药也，善读之可以医愚”，这句话是刘向所说的。正如这样——一本好书，可以医治愚蠢；一本好书，能陶醉我们的情操；一本好书。更能让我们的精神、思想得到净化。
我在幼儿园的时候，开始识字，学知识，开始尝试阅读书籍。虽然哇哇学语的我识字量小，但是我任旧坚持读完一本本儿童读物。记得我在幼儿园时。读过的写得最长得书就是注音版的《安徒生童话》。就是因为这个缘故，我的识字量增加了。再加上课余爸爸的辅导，我的识字量远远超过了其他的小朋友。
步入小学，我拥有了更多的时间在书的世界里翱翔，在书的世界里探索。在幼儿园的时候，是老师与爸爸妈妈“逼”我读书的，而现在，是我自己主动去读书。从原来的厌读到现在的好读，我的精神和思想有了质的飞越。从幼稚无知一点点变得成熟起来。
“书籍是人类进步的阶梯”，升入高年级，我学习了高尔基的名言。高年级，我已读了很多书了。像中国古典名著——《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》，我曾经多次被这些书所陶醉。我从中学到了勇敢，正直，无私，诚信，豪爽，朴实，自信，敏慧，创造。这些美好品质为我步入满是坎坷、荆棘和迷茫的指南针，让我学会如何更好的去做人。
童话里的故事，有许许多多颇为经典的。比如说有《皇帝的新装》，是它教会了我要做一个诚实讲信用的人；有《卖火柴的小女孩》，让我懂得怎样坚强的生活和怎样尊重他人；还有《小红帽》，让我知道要勇敢地面对一切困难。哦，差点忘了告诉你。还有我最爱的外国名著——《鲁滨孙漂流记》，它是我一生的伙伴，让我明白了：一个人，要从小学会生存的技能，要学会不依赖父母，更好的生存下去。还要具有上进心，这样就会让我们的父母露出欣慰的笑容。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，让我们尽情地闻着书中如同花一般的芬芳，尽情地遨游在书中的海洋，用激情在书中留下我们探索的脚步吧！
书香话题作文【篇2】
雄鹰向往蓝天，因为那里有纯洁动人的神话;鱼儿向往汪洋，因为那里有深藏的古老传说;而我向往书籍，因为那里有深刻感人的启迪。
当太阳没过地平线，天地的一丝余晖也随之消散，当月亮高高挂起，群星也随之闪烁，此时，手执一书，独倚床头，细品其中的万千滋味，竟有些许‘倚窗月下，孤芳自赏’的韵味。
他，是外星球的小王子，孤独，寂寞，高贵。他爱上了那小小星球的一朵玫瑰花，但是爱让玫瑰变得敏感，变得张开了刺。最后小王子不得不离开它，后来，小王子又遇到了地球上的一只狐狸，并驯服了狐狸，但他还是心心念念着他的玫瑰。哦，原来美好和爱是要用心灵去寻找去体会的——《小王子》
“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”桃花树下那个孤独而又曼妙的人儿喃喃念道，那不正是“阆苑仙葩”林黛玉吗?是什么让她如此凄美?是那坎坷的身世吗?还是那份“红绡香断无人怜”的寂寞愁苦?这一切的一切都在曹雪芹的笔下熠熠生辉。夕阳西下，独品红楼，感受那凄凉，感受那份世态炎凉。
告别古典红楼，我又紧随哈利·波特的魔法扫帚来到了神奇的霍格沃茨学校，看到了与我们不同的神奇魔法世界，见识了波特和赫敏他们的机智勇敢，以及和伏地魔斗智斗勇的激烈场面。使我身临其境，流连忘返，没错，这就是J·K罗琳的《哈利波特》。
就这样，我驾着探索的小舟在书的海洋里尽情遨游，去品味，去赞叹。
不仅如此，书还像一张万能的门票，仿佛有了它，我哪都能去，一会跟随《海底两万里》去探寻神秘的海洋世界;一会和达尔文一起在丛林里观察昆虫的奥秘;一会去法国巴黎欣赏美丽神圣的圣母院;一会去战场看项羽的豪情万丈……这一切的一切都是书给予我的，是他带来了智慧的启迪。
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”而我说：“书中自有情千缕，书中自有感万发。”通过书，我见识到了外面丰富多彩的世界;通过书，我走出了这方小小的'天地，去到了世界的各个角落，做了一次无声的旅行;通过读书，我真的学到了好多好多。
雄鹰遨游天际，探到了勇猛强劲的昂扬斗志;鱼儿潜游海底，寻到了敢于探索的珍贵宝藏;我徜徉书海;找到了感悟深刻的人生真谛。
让书成为我们的挚友，成为我们的尊师，成为我们生命的一部分吧，因为只有那样我们才能领略这个大千世界中各种各样的事物，才能让自己变得越来越好。
书香话题作文【篇3】
书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑;书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景;书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
淡淡的书香，犹如一个个美丽梦，让我们如痴如醉，体会人生的成长。在我们闲暇时，不妨捧一本好书，体会淡淡的书香。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这话说得一点多没错，我们可以在书中获得快乐，也可以收获知识，让我们增长见识。名人也爱读书，如：闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。还有：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”看看他们读起书来真是跟着了魔一样，怪不得能成为大学问家和诗人呢。书中有什么吸引我们的地方呢，这不用我说，只要你那起一本你喜欢的书，静下心来慢慢品味书中的情节，故事，那么你肯定就会爱上读书的。读书也会成为你生命中不可分割的一部分。
每一本好书，都会交给我们做人的道理，使我们在这个变化纷呈，充满竞争的社会多一条指明灯，在人生的道路上，少走一些弯路，少犯一些错误，少付出不必要的代价。使我们更好的驾驭人生之舟。每一本好书，也能使我们改变一些消极的情绪。我在孤独时喜欢读书，因为它使我的孤独感消失了，我可以沉醉在书的海洋里自由翱翔;在我生气时喜欢读书，因为在我读书时一切烦恼都烟消云散了，只沉浸在书中主人公的喜,怒，哀，乐上，好像我就置身于那些情境之中;我在开心时喜欢读书，因为我可以在读书时和别人分享快乐，收获祝福。
书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者，一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书，心情便豁然开朗。成了这个故事里的主人公，会随它们的快乐而快乐，会随它们的悲伤而悲伤。
是啊，书是灵动的生命，书是无尽的清泉。在书中漫步，我感到的是智慧，是感动，是幸福……我爱读书，爱它那淡淡的书香。
书香话题作文【篇4】
书是找打开知识宝库的钥匙。每一本好书都像一位润物细无声的启蒙老师，指引着我们前进的方向。一本好书，它还会告诉我做人的准则，让我从中获得更多的教益，树立起更远大的人生目标。
在我上小学一年级的时候，妈妈给我买来了许多故事书，我常常被陶醉其中，受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛把我带到了那座神奇的充满爱的木屋里，同时它也告诉我：不能以外貌来判断人的美和丑;《卖火柴的小女孩》让我看到了外国小女孩那悲惨的童年岁月，让我更加珍惜现在的幸福生活
随着年龄的增长，我更加爱看书了。那些薄薄的故事书变成了一本本厚厚的名著。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治时期的黑暗，了解到了一代文学大师高尔基的坎坷的却坚强的童年生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔柯察金那坚强的意志、坚定的信念深深地打动了我，启发我要在困难面前树立信心、不屈不挠
书也给我带来了不少的美好遐想和向前的动力。每当我在优秀作文选上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖发表呀!于是，为了把作文写好，我平时读起了更多的书，我期待着将来有一天我写的作文大家也能喜欢
书，丰富了我的课余生活，给我增添了无穷的幻想的翅膀!我会永远爱书，和好书一路相伴。我坚信，只有这样我才能吸收到更好的营养，攀登上更高的人生阶梯!
书香话题作文【篇5】
书，散发着无与伦比的清香，那种清香蕴涵着独一无二的光彩，淡淡地吸一口气，淌入鼻子的是芳香，但闻到的却不只是香味，还有知识的营养;书，是醇而不腻，清香甘列，超凡脱俗的茶，茶汤明亮清澈，精华浮于碗面，碧云般的知识袅袅而上，吹也吹不散，清透的茶汤含在口里，闭上眼睛仿佛就能看到明亮的月光，闻到远处飘来的缕缕梅香。饮后，身上汗水漫漫冒出;平生不快乐的事情，似乎随着毛孔散发出去了。
无论是在幼稚园时期，还是现在，我都真挚不渝的坚信：书籍亦美，是一种乐于汲取的心境，一种能与作家进行心灵沟通的默契，与作家畅谈。没错!读一本好书如同和一位高尚的人谈笑风生，不，读一本好书就是交了一位崇尚的朋友。与她对话，能陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘却的境界。对我而言，阅读是快乐之根本，乃幸福之源泉!可以想象，世界上如果没有书籍，是一定没有任何思想与赏识，人类也是碌碌无为!
我，总爱在黯黯黄昏时，怀抱着一本书，看远方灿烂的夕阳与天空庄严的告别，然后坐下，翻开书，继续我在书海中的漫步，继续看海的女儿是怎样喜欢上英俊的王子，继续看高尔基溢满趣味的童年书是我的最爱，只要弄折一点点，撕破一点点，我都会实施一哭二闹三乱叫的计划。这不，就在这个周一，妹妹放假来玩，一进家门就满世界乱跑。一会儿在我的书架上这动动，那玩玩，一会儿又在书桌上涂涂画画，忙的我是护也护不及，守也守不住。这时候，妹妹在我停下来气喘吁吁时，一手抽出了我最最心爱的笑猫日记系列的其中一本书。我知道大事不妙啊!于是三步并作地走上前去夺过书本，揣在怀里。妹妹见状，就大声喊叫，就找来了妈妈替她撑腰。鑫雅，你是姐姐，要让着妹妹。你那本书又没用，给妹妹玩玩吧!
不要，不要!我似乎是要喊破了嗓子。
妈妈看我不愿意，也就一改之前的温柔亲切，不留情面地说：你给不给!
我徘徊在天使与恶魔之间，天使说：给妈妈吧!毕竟你比妹妹大，是姐姐呀!
恶魔又说：才不是那样的呢!给了妹妹后，书还不死无葬身之地了吗那还不如自己留着呢!
经过一番激烈的心理大战后，终于，恶魔战胜了天使，对书的酷爱战胜了对亲人的关怀!我坚定不移的说：不给!
哪有你这样姐姐!妈妈气的是面红耳赤，然后低下头对妹妹说：走!
对，我就是这样的一个人，一个爱书胜过亲人的人。我渐渐发觉，自己已经情不自禁的爱上了书，或许是厌倦了ABC，大概是想避开令人头晕脑胀的123。我也渐渐感到我对语文中的aoe，文字，以及阅读与习作，有着浓厚的兴趣。可能是大量的课外阅读，是我充分吸收了各种各样的好词佳句，让我的习作水平一直名列前茅。
书，似酒非酒，但有酒的苦涩;似茶非茶，但有茶的茗香;似水非水，但有水的甘醇陶醉在这些丰富的味道中，我痴迷，我流连。或许，这就是书香的独特魅力。在我成长的道路上，失意时，有书香相伴，我变得更坚强;迷茫时，有书香相伴，我变得更自信。有好书相伴，我不会孤单，有好书相伴，我快乐成长!静静地坐在小屋里读书，是我最喜爱的事。
书香话题作文【篇6】
喝一杯清茶，坐在院子里的树荫下，打开自己喜爱的书，散发出迷人的芳香，这种感觉无与伦比。
我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒，一个个英雄人物看得眼花缭乱，丰功伟绩，让我叹为观止。
我的心开始和鲁滨孙在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨，但我的意志被磨练的更加“根深蒂固”。有和祥子进入到了那黑暗残暴的社会，和他们一起遭受坎坷，一次次重新站起来，被折磨的疲惫不堪，即使这样，但我的立场都毫不动摇。不知不觉的又和孙悟空腾云驾雾，一起大闹起天宫。玉皇大帝、王母娘娘恼羞成怒，但也奈何不得，虽然不能和“齐天大圣”齐名，但是我佩服他上天入地的本领。我崇敬、向往这种生活，即使只是一场虚幻。
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这是美国发明家爱迪生所言，这句名言可谓是家喻户晓、妇孺皆知。爱迪生由“低能儿”变成了“发明大王”，这是勤奋刻苦、勇于创新、反复实践的结果，这种精神是值得我们学习和引以为鉴的。
我开始嗅闻“书香”，静静的品味，它不但使我学识渊博，更使我深深的明白了做人的道理。
也许我并不是一个刻苦的人，往往不抱任何目的去读书，却总能和它结下不解之缘。这些亲密的朋友们，在我快乐时给我以鼓励，在我痛苦时给我以安慰，在我高傲时给我以警策，感受“书香”，在凡尘俗世中为生命留下一块空暇空间，供我毕生享乐无穷。
书香话题作文【篇7】
琐碎的星光不经意间地洒向大地，盈月也为她披上金黄色的轻纱。浪花带着这闪烁的嫁衣，一次又一次地敲击着岩石，谱出清脆的乐章。
拿起一盏明灯，照亮前方，向眼前眺望，是一片充满未知的海洋，而身后大海上的微波，是我探索过的痕迹。不知不觉，我已在这大海中邀游了七年之久。
书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激情的舞动……
回首读书的日子，我仍然不禁怦然心动，一路起来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜深人静，一书在手中思绪万千。有书的日子，充实、快乐、振奋，青春的本色在书看中闪光、炫彩、歌唱。
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》的时候，我感到自己是多么幸福，因为我有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头的精神深深折服了我，使我对今后的学习、生活充满了希望。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中华名著有了解；看《十万个为什么》可以增长我们的课外知识；读《作文大全》可以丰富我们的写作水平。
我不是一株干枯的芦苇，而是在书香的雨露中成长的幼苗，在不断的畅想中飞翔，又在不断的飞翔中升华，只有与书心与心地接触，才会感到生命如此多姿多彩。
读书给了我知识，更给了我力量。
书香话题作文【篇8】
书是人类进步的阶梯，自古以来多少大文豪都是因为书而有所成就的呢?虽然我不是文豪，但是我对书的渴望却也是十分热切的。
从幼年记事起，我就开始读书，虽然只是一些漫画书，但也正是这些画面丰富的漫画书，激发了我从小对书的喜爱。每每捧着漫画书，就感觉进入到书中的世界，感受着漫画世界的惊奇与喜悦。就这样，书成了我的好朋友。
进小学了，随着年龄的增长，我看书的种类也渐渐丰富起来，从最开始的四大名著简化版，再到鲁迅、老舍等大作家的书籍，甚至包括一些国外的名著如《钢铁是怎样炼成的》的阅读占据了我大部分的课余时间，也开拓了我的视野。还记得当时语文课要求课后阅读的《海底两万里》，作者用细腻的手法将海洋生物描绘得活灵活现，仿佛就在我眼前慢慢游过。那本书开启了一个神秘的海洋世界，带我领略了各种各样的海洋生物。
到了初中，所读书的内容更加深奥，也教会我许多道理。而我最喜欢、爱不释手的便是余秋雨的《文化苦旅》。这本书通过讲述作者游历一个个城市，经历一一件件事情来告诉我们一些比较深刻的道理。在他的书中我总能找到许许多多对我精神上有帮助的知识，让我去了解生活，体验生活。
书如同我的亲人，陪伴着我走了一路，它的点点滴滴我都铭记在心。它仿佛如同一束阳光照亮我的心扉，解开了我心中无数的谜。
书香话题作文【篇9】
黄昏又上阳台。正是夕阳流金、百鸟归林的时刻，离我家不远处的草坪上，许多孩子在快乐地嬉戏，尽情地享受着茵茵绿草给予的温馨和柔情。童年真是快乐无边。
我也有我快乐的童年。不知从何时起，幼时平凡无知、有点木讷的我变成了现在文质彬彬的我，这都应该感谢那伴随着我成长的一本本好书——我的精神食粮，是它们激励着我做人要自信，不能骄傲，也不能悲观。
记得我上小学时，对我疼爱有加的父亲就把自己珍藏的书给我“嚼”。我接触了《三国演义》、《水浒传》等书，那时的我只注重书中的故事情节，囫囵吞枣，却也乐此不疲。就这样，我怀着朝圣般的心，读了一本又一本，越读越有味，越读越有劲。
进了中学，读书的欲望越发地强烈，从《女神》到《复活》，从《诗经》到《简·爱》……我不停地用求知的触角去探索书林的奥秘。读书成了我的享受。明月高悬的夜晚，读几页老舍的小说，在幽默诙谐之中，会忘却一天的紧张和疲劳;旭日东升的黎明，读几篇鲁迅的杂文，在犀利的冷峻字句中，会进一步懂得人生的价值和生活的真谛。《课外美文》引导我从平常的生命素材中领悟到丰富的意蕴，从周而复始的自然景观中寻觅到生命的真谛，从貌似平凡的社会现象中感受到振聋发聩的启示。《随感录》是我的精神庭院里的又一片碧绿的菜畦，在我自由支配的闲暇田地里，读上一篇含意隽永的美文，那优美的文辞、深刻的哲理、感人肺腑的形象如习习轻风，拂过我青春的灵魂。徜徉在书海中，我乐趣无穷。
我最喜欢的课是阅读课，每当语文老师让我去抱那一叠叠《读者》时，我的心里就异常兴奋，因为我又可以陶醉在淡淡的墨香之中了。
书香话题作文【篇10】
文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。
——题记
读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐艳，百鸟争春，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本秦文君的《男生贾里》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝!
其实，我小时候并不喜欢读书。那白的发涩的纸上干巴巴的印着黑乌乌的字。上面尽是我看不懂的文字。成天到晚的“之乎者也”早以使我头晕脑涨。我厌恶读书。认为这是无用的。所以我看到书就头疼。心想：“如果没有书，世界多美妙啊!!”
长大后，我经过学习了解到知识的重要性。从此，我便爱上了书。读书是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，欣赏神仙意境界的壮丽美好，可以和李清照共赏绿肥红瘦，和她在荷花中泛舟;你可以和徐志摩在康桥信步倘徉，共同采摘河中的水草;你还可以和《老人与海》中的渔夫桑地亚哥一同战胜肆虐的鲨鱼，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神;你还可以和老子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚成为朋友，和鲁迅、巴金、沈从文、钱钟书、贾平凹在书中进行一次畅谈。“与君一席话胜读十年书” 从此，你会爱上这书。这给予你渊博知识的书仿佛成了你的天堂。你如饿汉一般扑到书上，汲取美妙的知识。
沉醉在茶香和书香中，我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中，总少不了一个良师益友，我找到了能伴我一生的朋友——书!
因它疯狂，因它快乐，因它改变，因它成长!
书香袅袅，我心悠悠…… 读一本书，其实是用心灵去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘零，还有生命的沧桑和美丽。
青灯下，左手执黄卷，右手捧浓茶，如果窗外有一轮明月就更好了。月光撞击心灵，闪烁出五彩缤纷的火花，汇成一条美丽的彩虹。所以，读书时你湛蓝的心空上也会点缀着一轮明月。
我们要拿起笔来做刀枪，与学习作斗争。成为新中国的领道者~~谱写出新中国的伟大的新章!!使中国崛起~成为亚洲之星
读书，是在人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一道岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷。
读书是幸福，朋友，与书结缘吧!
书香话题作文【篇11】
一本好书，就像婉转动听的歌曲，在不经意间悄悄打动我的心灵，愉悦我的精神;像一条活泼而饱满的溪流滋润着我的心性，伴着我健康、快乐的成长。
在我很小的时候，妈妈盘腿坐在床上，抱住我轻轻地摇晃，嘴里轻声教我读、背儿歌、唐诗。当我翻开小画书时，立刻被书上美丽的图画和有趣的汉字吸引住了，情不自禁地跟妈妈念出书上的儿歌来。那本小画书我已经读了几遍了，可我还是天天拿起那本书看，久久不肯放下。
慢慢地，我该上幼儿园了，小画书一类的小书已经不能使我满足了。于是我请妈妈给我读《格林童话》等童话书。白天，我聚精会神、倾耳注目地听故事，晚上在梦里，我和白雪公主捉迷藏、和小红帽一起给外婆送蛋糕，还和小姑娘们一起摘草莓快活极了!
时间过得可真快啊!转眼间我就该上小学了，我又不满足只看一般的小童话书了，于是又读起了小说，从中我明白了一个个道理，学会了一个个的知识。《没头脑和不高兴》告诉我无论做什么事情都不要粗心大意;《一个桌子加上一个椅背的距离》告诉我友谊是点缀青春最美的花朵;《绿山墙的安妮》让我学会了坚持与勤奋..
读了一部分书籍后，应该动手写一写了吧?于是我大显身手，把平时积累的好词好句都用到了文章里，虽然写得不太好，但是老师经常鼓励我，还把我的作文当做范文在班上朗读呢!
知识像海洋，书籍像大山。人的一辈子不知疲倦地读书，虽然只能读到书山的一角，但也收获了许多知识。我愿意变成一只小蜜蜂一样飞到书的花丛中，采集花粉，酿成花蜜正如一篇课文中的一位国文老师说的那样：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!
愿书香伴我成长。
书香话题作文【篇12】
像男人一样有喉结。如果是电视剧又怎会有如此详细的解释，只不过是把无盐当做笑料扒了，又怎及得上书本的博大精深。书卷不仅让我享受阅读的乐趣，更赋予了我增长知识的机会。
遥想当年，那个十几岁的少年在光明顶上力战群雄，三十六招龙爪手在他身上展示得无比刚猛。
少年伟岸的婶子在纸上跳跃了起来，带动着我的思绪，他义薄云天的豪情令人荡气回肠。这种情感不是电视剧所能给我的，这种忘乎所以的情怀不是电视剧所能演绎的，她只能从书本中渗透出来，流进每一个读者的心里，浇灌读者心中的那朵豪迈之花。所以，我愿意守住那抹书香、那份情感。 毫
不否认，电视剧给我们带来无与伦比的精彩，演员的专业再加上特效的配合，展现了一幕幕动人心弦的画面，但我仍忠于书卷，忠于我心中的那抹书香。
书香话题作文【篇13】
书能带给我们快乐，书能带给我们知识，书还能陪伴我们成长!书是甜的，让我们一起静静品味;书是能量，让我们积蓄力量;书是宝藏，等待我们挖掘和探索!
在很小的时候，我就和书有了亲密接触。那时候我们还小不识字，总是在爸爸妈妈的故事声中，进入甜甜的梦乡。等我们上幼儿园了，认识了一些字，便跟着爸爸妈妈一起点读。等我们进入小学，便可以自己坐在书房中静静看书。
我十分喜爱看书，我只要一入迷就会没有时间观念，会一直看下去。任爸爸妈妈千呼万唤，都不为所动。有一次，因为看书我收到了惩罚。
记得那一天，我拿着妈妈给我的《猫武士》去学校。一下课，我便拿出了《猫武士》津津有味地看了起来，沉浸在猫的王国里。就连好朋友邀我去我最爱玩的撕名牌，我都不去。
到了中午，要睡午觉了，可我还沉浸在书中的故事情节中。我想：等杨老师走后，我偷偷地再看会。主意就这么定下了，我乖乖地拿出小黄枕，开始睡觉。我看到杨老师站在讲台上威严地扫视着我们。我被吓得一动也不敢动。杨老师终于走了，我便立马拿出我心爱的《猫武士》开始看。看得津津有味，一页，二页，我像一匹饿狼贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕这种偷读的滋味!书中紧张的情节让我毛发直竖，肌肉紧绷，脊背骨发凉，好像身临其境。书里搞笑的情节，我就会情不自禁地笑起来，我还会隔一段时间，看一看小老师有没有发现我在看书，侦察完之后，有开始专心致志地读了起来。
下课了，我收获了很多，却要留下补午睡，我顿时僵掉了，脑子里一片空白!
我爱看书，喜欢在书的海洋里遨游。书能伴我成长，它是我成长道路上的良师益友!
书香话题作文【篇14】
美丽的鹭岛飘着浓浓的书香，不仅有大型图书馆、特色书店，还有流动图书站等，这里的人们热爱读书。受到他们的影响，我也变得爱书如命。在我家，也有很多书，都可以称得上是小型图书馆了，书柜上、书架上、沙发上、桌子上、阳台上，甚至连卫生间都有几本。如果哪一天，你有幸来我家，保证你随手一摸就可以捧起一本好书津津有味地看个不停。在这样的环境中，我就像一只勤快的小蜜蜂，不停地吸取“花朵”中的养分。凯勒说：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。”在我们实现中国梦的路上，我们需要读的好书有很多，需要闯过的“狭隘的地方”也有不少，只有从众多的好书中汲取智慧和营养，让自己充满“正能量”，才能到达自己理想的彼岸。我现在是一只“小书鸟”，“羽毛”都是用书上的字做成的呢！我“飞”进书的世界里，不管爸爸妈妈呼唤几次都舍不得出来。有时，我会陶醉在童话的世界里，当我看见主人公都美梦成真时，我又情不自禁地想起我的梦，那就是飞上太空。还记得女航天员刘洋说的话吗：“梦想有多远，探索的足迹就有多远。”我多想能和刘洋阿姨一样，能实现自己的“飞天梦”，我知道，这需要我的努力——多读书、读好书！
古今中外，名人们的成功无不是书的功劳。鲁迅是个爱读书的人，他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年到1936年就有9000多册。他收藏的书，总是捆得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的宝贵的书。闻一多更是爱书如命，他读书成瘾，一看就“醉”。就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早，亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到时，人们还到处找不到新郎，急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书，一看书就“醉”。
想要自己的人生不同凡响，就请选择阅读吧，书籍会使我们的生命阳光灿烂，会让我们的前路风景如画。
鹭岛是我的家，鹭岛的书香是我追梦的动力！“腹有诗书气自华！”我相信，今日的读书会帮我实现我的梦。
书香话题作文【篇15】
从小到大，书是我的挚友。无论是父母还是老师，都说我是个爱读书的孩子，这种“无形的鼓励”就更使我爱看书了。我的课余时间都用来看书了。刚上二年级，只识些简单易懂的句子时，我便迷上了书籍：从我阿姨小时候的读物开始读，那些虽简单短小的寓言故事，看得我如痴如醉，舍不得放下书。早上醒来也看，吃饭时也看，晚上睡前必须看几个钟头，梦里甚至牵挂着我看了一半的书呢！
再后来，普通字典里的字我几乎都认识了，便迫不及待地翻开那以前看不懂的童话故事，不像其他孩子，晚上睡觉时吵着让妈妈讲给自己听，我更喜欢自己咬文嚼字地读，因为我深知，自己读，自己思考，比别人读给你听效果好多了。一开始，我是读童话大王——郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》系列的书籍，买了整整一箱，花10几天便读完了，至今对里面的内容记忆犹新。
懂事了后，我死缠烂打要我爸帮我买名着。于是，在我四年级的时候，便从“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》，读到了讲述一个朝代和家庭兴亡盛衰的《红楼梦》；又从九九八十一难的《西游记》，读到了聚集绿林好汉的《水浒传》；《狼王梦》使我体会到了“望子成王”的狼母的辛酸；《玛蒂尔荙》让我浮想联翩；我从《罗伯特的三次报复行动》中收获了感动与喜悦……
时光流逝，现在，我已经是五年级的学生了。在这五年里，是我的良师益友——书，教会了我许多人世的真谛，也是书，给了我满脑子的知识！……书香伴我行，书香伴我成长！
书香话题作文【篇16】
在暑假里，我看了很多书，有《说岳全传》、《爱的教育》、《时代广场的蟋蟀》、《西游记》等等，其中《说岳全传》和《时代广场的蟋蟀》这两本书最好看了，就让我来给大家讲讲吧！
首先来讲讲《说岳全传》，这本书的主要是说岳飞和他的兄弟——岳云、岳雷等如何抵抗金兵侵略者。
岳飞带领岳家兄弟组织了岳家军，他们个个有勇有谋，英勇善战，有着势不可挡之力。可是，后来岳飞却被奸臣秦桧所陷害。但是在岳云、岳雷等人坚持不懈的努力下，终于抵挡了金人的侵略，划下了完美的句号。
我要像岳家军学习要成为一个永不放弃，坚强的人，岳飞的坚强爱国主义精神值得我们学习，我我觉得岳飞身上有股正气，用勇气和智慧毅力打败了侵略者，我要从小就学习他的毅力。
再来说说《时代广场的蟋蟀》，这本书的主人公是蟋蟀柴斯特、忠实的老鼠塔克及亨利猫之间的友谊，蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了菜蓝，被带到了纽约，却给小男孩玛丽家带来了好运，同时柴斯特变成了音乐家，可他却想起了自由，在老鼠塔克和亨利猫的帮助下，终于回到了自己的家乡，重新得到了自由。
看完这本书，我很感动，因为他们的友谊很浓厚，蟋蟀柴斯特因为爱自由，放弃了音乐家的身份和地位，他回到了自己的家乡。
兰花小学作文16篇
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兰花小学作文【篇1】
我那美好的童年哟，荡漾着，荡漾着，不知不觉地飘走了。终于有一天，一种相思涌上心头。我试着，从风中抓住童年，可它却吹走了我最纯真的快乐。
每每忆起童年，我总会情不自禁地想起那些飘满玉兰花香的日子，那袅袅的花香不禁弥漫心头。玉兰花开了，小伙伴们三个一群、五个一伙地聚集在玉兰树下。“孩子王”手里拿着竹竿，小心地敲打着玉兰花的花蒂，痴痴地盼望着玉兰花能够完整地落下来。我们这些连竹竿都拿不稳的小屁孩，眼巴巴地朝树．上望着，当看到花瓣纷纷扬扬地往下飘落时，就迫不及待地争抢，如果抢到一片两片花瓣，就会高兴得手舞足蹈。
那洁白的花瓣，可是我们眼中的宝贝啊！女孩子夹在头上，真像美丽的花仙子；男孩子夹在头上，像两只高高竖起的兔耳朵。玩过家家时，玉兰花瓣是必不可少的道具，我们把它当做小水瓢，水像珍珠似的在花瓣里滚动，捧着花瓣喝下肚，清甜芬芳，而嘴里仍留有余香。有的小伙伴把花瓣当做小船儿，在小船上放好写下梦想的纸条，让它载着我们的梦驶向远方；有的在花瓣上钻个小洞，再穿上一根棍儿，插在墙缝里，不时招来蜜蜂，引来蝴蝶；有的将花瓣泡在一瓶清水里，那芳香溢到水中，成了让我们爱不释手的“名牌香水”，兴致来了，把“香水”抹在脸上，擦在手上，洒在衣服上，也香气袭人；还有的索性在花瓣上画上一张美丽可爱的笑脸，放在敬爱的老师的窗前，然后就躲在角落里看老师洋溢着幸福的笑脸。
因为对玉兰花的喜爱，我特别想拥有属于自己的玉兰树。终于有一天，一个比我稍大些的伙伴，给了我一朵完整的玉兰花。我惊喜地捧起花儿，就像捧起世上的稀世珍宝，睁大眼睛，左看看，右瞧瞧。多么美的花儿啊！像一只精巧的玉杯，杯里盛满清香。我低下头，一个劲儿地吸着。接下来，我做了一个自认为很英明的决定——把花儿插在泥土里，用五彩的卵石围成一个花坛。希望花儿能快快长大，长成一棵亭亭玉立的玉兰树、开更多更美的花儿，那是一棵只属于我的玉兰树！可惜它只能扎根在我的心中，盛开在我的梦里。
我常常走到玉兰树下，用玉兰树凋落的花叶铺成一张小小的地毯，躺在上面，香气沁人心脾，舒服极了！偶尔也会有花猫咪、小狗娃跑来凑热闹，它们静静地睡在我身旁，一起陶醉在玉兰花香里。小伙伴们也跑来了，他们是来荡秋千的。一个小伙伴坐在秋千上，其他小伙伴在身后卖力地推着，把秋千推得老高老高，坐在秋千上的人尖叫不断，既刺激，又兴奋。伙伴们都禁不住大笑起来，顺势把他推得更高。秋千仿佛要荡到云里去，银铃般的笑声追逐着白云飘啊飘。
童年带着玉兰花香飘走了，只留给我无尽的思念。如今，我已悄然地长大，踏上了驶向未来的航船，梦幻如船头飞溅的浪花，往事似船尾荡漾的涟漪。
兰花小学作文【篇2】
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到我们的校园，给学校换上了新装，校园里顿时焕发出暖暖的春意，我们教学楼前面的那株玉兰树也开出了花骨朵。
在我的记忆里，前几天的玉兰花还是只有光秃秃的树枝，那么灰暗，根本没法跟开着洁白、高雅的玉兰花树相提并论。但是几天后，那株玉兰树竟然长出了许许多多的花骨朵儿，花骨朵儿的`外面包裹着一层土黄色的“皮”，上面还长着细细的毛。有的像是一颗颗小子弹似的，马上要射出去，有的像一个个小玉米，斜插枝头。
又过了两天，花骨朵儿开了一点，像精致的小酒杯，里面盛放着的美酒让人忍不住捧起它，抿上一口。花骨朵儿紧紧地抓住春天的气息，生怕一绽开，春天的气息就会悄然溜走，再也找不到。
没几天，玉兰花就全开了，一朵朵争奇斗艳，亭亭玉立。远远望去，就像一大群白色的蝴蝶，有的绕着玉兰树飞，有的停在树上休息，还有的围在一起，窃窃私语。闭上眼睛，一股幽幽的清香扑鼻而来，让人陶醉，春风轻轻拂过玉兰树，一树的玉兰花左摇右晃，像许许多多玉铃似的，侧耳倾听，好像真能听到清脆悦耳的铃声。
两三天后，玉兰花都凋谢了。但它依旧那么洁白。我拾起一片玉兰花花瓣，摸了摸，如丝绸一般，软软的；闻了闻，依然有一股淡淡的清香。我把花瓣带回了教室，放在语文书里，让花香陪伴着我。
多么美丽的玉兰花啊！只可惜它只有短暂的一生……
兰花小学作文【篇3】
春天到了，生态园里万物复苏，百花盛开。有争奇斗艳的红叶李，有粉艳艳的桃花，还有黄灿灿的油菜花，其中最漂亮的要数那美丽的白玉兰。
白玉兰树干不算高，小朋友伸手就能够到，但有点儿粗壮。远远看去，满树的白玉兰花像一团团白云，正停挂在树枝上。走进细看，玉兰花形态各异，有的完全盛开，像一只只白鸽停歇在枝头上；有的含苞待放，像一只只小喇叭；还有的才是花骨朵儿，像硕大的毛笔头……一阵风吹来，它们随风飘荡，像是刚刚休息好的白鸽准备展翅欲飞。如果扒开洁白的花瓣，就会看见里面淡黄色的花蕊，像调皮的小菠萝一样躺在里面。
白玉兰有点特别，别的花多半是先长叶再开花，可它偏偏先开花再长叶，和桃树差不多。白玉兰迷人的清香引来了一群蜜蜂，那些蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞着，就像在演奏一首大合唱。如果你正好路过，那么你就能闻到白玉兰散发出的一股淡淡的香味，令人陶醉。
白玉兰不仅长得好看，而且有迷人的香味，十分讨人喜欢。
兰花小学作文【篇4】
我楼下的广玉兰已经开了，或许你还没注意吧！但是她那淡淡的清香已经飘了很久很久……
春天，广玉兰露出了洁白的花苞，仿佛像一个个小铃铛，挂在树枝上。近看或许觉得很平常的一个花苞，但远看就像亭亭玉立的姑娘昂立枝头，在风中轻轻地摇摆，你会觉得越看越好看。
夏天，广玉兰开花了，淡淡的清香弥漫整个草坪，使你陶醉在浓浓的花香中，使你不想离开。花朵刚刚才开了几朵，可是等你看见全开了的时候，从远处看，就像蜡烛上洁白的烛光，在风中欢快地跳跃着。
秋天，广玉兰的花谢了，几十个花瓣被风姐姐一吹，便铺天盖地的吹落了。草坪上密密麻麻的花瓣，令你眼花缭乱，如果你躺在草地上，闭上眼睛，会想象到你在广玉兰花的海洋中。
冬天，北风呼呼地刮起来了，把散落在地上的花瓣全都刮在了空中，真像一阵花瓣龙卷风。我心想，如果把花瓣串成一串项链挂在妈妈的脖子上，那肯定很美丽。
过了几天，可能花瓣被风吹到了很远很远的地方，而且被吹得无影无踪了。别灰心！等到来年春天，白玉兰再开花的时候，就像我说的那样，让你陶醉在浓浓的花香中。
我爱楼下的广玉兰，更爱她那淡淡的清香。
兰花小学作文【篇5】
“嗯，好香啊！是什么花呢？”你猜对了吗？没错，正是校园里春天开放的玉兰花。我来说说吧！
校园里的玉兰花分为两种颜色：白色和紫色。白色的玉兰花洁白如玉。远远望去，好似一朵朵白色的雪落在了枝头，却不肯离去。走近些，花靠着花，花对着花，它们呀，好像在说一些什么不可告人的秘密。风伯伯一来，它们便不再动嘴巴了。有些不怕的任风伯伯吹，这一吹，几朵花紧束在一堆，像是在开会，它们的话被风伯伯传到了我的耳朵里。
我侧耳倾听。最大的那朵花说：“好不容易等到了春姐姐来，这一次，我们得好好玩玩。”最小的那朵玉兰花说：“妈妈，春姐姐在哪里？春姐姐长什么样？春姐姐能过来陪我玩吗？”王兰花都笑了。我听到这，也不禁笑了起来。紫色的玉兰花更加高雅，亭亭玉立，像一位美丽傲娇的公主，一朵在这儿，一朵在那儿，从来不低头。偶尔在一起说几句，又想起自己是独一无二的，便又转过头去，不理不睬。看到这儿，我无耐地摇了摇头，离开了。
玉兰花香不像桂花那样芳香扑鼻，也不像美丽的杜鹃那样娇艳，玉兰花散发出一股淡淡的清香，让人闻了神清气爽，睡意顿失。虽说是淡淡的清香，可还是比较浓郁的.。
我伸出手去摸一摸，不管白色、紫色，像是在摸婴儿的皮肤，如果在上面撒上一点水，会不会有人滑倒呢？
校园里的玉兰花呀，努力让自己活得更自信，让人们都爱上你。
兰花小学作文【篇6】
世界上有许多的兰花，你想知道一些知识吗，请往下看。
热带兰颜色艳丽，它的家乡在马来西亚的热带雨林，它不生长在土里，而是吊挂在空中，它愿意把根都暴露在空中，从潮湿的空气中吸取水分。热带兰颜色丰富娇艳，是兰花中的美女。
生长在土里的中国兰，长叶潇洒多姿，叶丛中抽几枝花茎，项上开着淡黄色的小花儿，散发出阵阵清香，它是兰花中的君子。
兜兰，就像一个天真的小姑娘，它的花朵长得很特别，两个侧面向左右伸开，中间红色的唇瓣翻卷着，形成斗状，酷似一只红色的小鞋，所以，大家送给它“鞋兰”的绰号。
飘带兰花朵上的两个侧，长长的，弯曲飘逸，就像花天女衣服上的飘带，显得轻盈又脱俗。
怎么样？兰花很美吧！
兰花小学作文【篇7】
奶奶家有一棵君子兰，已有四年的花龄了。它的叶子宽宽的，长长的，整齐地向两边展开，每边各有六、七片叶子。这墨绿色的叶子看起来非常漂亮。
春季来临，君子兰从两边的叶子中间长出了一根剑一样的花柄，几天后，柄端长出了一个花骨朵。花骨朵越长越大，后来，骨朵最外面的薄膜被撑破，露出了一个个可爱的小花苞。“奶奶，君子兰什么时候才能开花呀，我真想早点看到它。”“着急了吧，如果天暖和的话，再过几天就开了。
我盼望着，盼望着，等待花开的日子，真是漫长极了。三个星期后，君子兰的第一朵花终于开放了！我激动地拍手叫起来：“好漂亮啊，好漂亮啊！”初放的君子兰花，羞答答的，像一位娇柔的小姑娘。它的花红中略带一丝黄，这种颜色艳丽而鲜美，像初升的太阳，又像美丽的朝霞，真是迷人极了。
君子兰花有六个花瓣，相互挨挤着向外展开，就像六个兄弟姐妹手拉手向我们绽放笑脸。花的中心有黄色的花蕊，丝状雌蕊的周围有八九根雄蕊，雌蕊的上部紧紧地攒在一起，雄蕊则根根顶着像麦粒一样的小帽子，真是可爱极了。我走上前，闻了闻，非常遗憾的是君子兰花并没有什么香味。
听奶奶说，这棵君子兰一共可以开八朵花，花期20至30天。
整齐的叶子衬托着美丽的花，这盛开的君子兰，显得那么清新，那么文雅，犹如花中仙子一般，把我们的生活点缀得异常生动、多彩。我喜欢君子兰。
兰花小学作文【篇8】
今天，于老师带领我们去看玉兰花。在雨中，玉兰花显得更美了，宛如是人在那里沐浴。
站在楼上，我们向下俯看，一个个的玉兰花，努力向上生长，好像是在激励着我们，在告诉着我们要好好学习。
走下楼，我们近距离去看那玉兰花。一片片的花瓣，里白外紫；玉兰花的叶子，更是青翠可人；玉兰花的树干坚韧挺拔。整棵玉兰花树上，好似站满了紫色的小鸟，在那歌唱着美妙的音乐，有的像在那休息，有的像在那梳理着羽毛，还有的像是正准备飞向蓝天
未开放的玉兰花，外层像是有一层“壳”包裹着，毛毛的，“壳”掉了之后，一朵朵紫色的花就探出头来，好奇地观察着这美丽的世界。
在雨中，雨水给玉兰花带来了美丽的点缀，晶莹又剔透。最喜欢的就要数那顶端的一枝，枝头上长有一朵玉兰花。玉兰花的香味是独一无二的，一阵淡淡的清香，闻了以后能让你提神，那种清香，赛过娇艳的红玫瑰、坚强的桃花、烂漫的梅花
我们从地上捡起一片花瓣，这才知道，即使是这样美的玉兰花，也不久就会凋谢。待春天过后，春花就落光了
轻轻地，我拿着一片花瓣，喜爱地带回了教室。我想，我是把春天也带了回来。
兰花小学作文【篇9】
今天的天气很晴朗，晴朗中还带着那么一丝炎热，浅蓝的天空上没有一朵云彩，让人觉得非常清爽。山上的玉兰仿佛也享受着这美好的环境。
放眼望去，山上一片一片的玉兰开得那么耀眼，给一座到处都是绿色的山，增添了无限生机。每一棵玉兰树的周围，都有几株黄色的迎春花，好像是镶嵌在玉兰树上的几幅图画。
当出了校门来到山上，看见了那些美丽的玉兰时，我的情绪分外激动。走近看，这和隔窗看的大不相同：在窗里看，它的花瓣非常小，可是近距离一看，它的叶子比想像中的要大很多，像一把小扇子。它的`花瓣里有两层花蕊，数朵花凑在一起，好像在攀比谁更美似的。可是，在这美丽的同时，也有一点瑕疵，落在地上的花瓣因为没有了水分而变焦了，让人感觉到了一些不和谐。
白玉兰让人们感觉到一些清凉，紫玉兰让人们感觉到一些温暖。每当风起时，玉兰就在风中翩翩起舞，好像要把清凉和温暖都传递到人间，为那些想拥有温暖，接触清凉的人送上大自然带来 的一份春天的祝福。
兰花小学作文【篇10】
在连绵起伏的百万大山丛中，隐藏着一个神秘幽深的峡谷，这里时常散发出沁人心脾的花香味。
有一天，一个预言家来到了这个神秘幽深，花香四溢的峡谷，居然发现谷中长着漫无边际的不同兰花。最后，他发现了藏在兰花丛中的兰花国宫殿。走进王国宫殿一看，里面金碧辉煌，华丽极了！
国王和王后得知得知预言家的到来，他们热情地接待了他。给他品尝了香醇美味的兰花酒，还带领他观赏了各种千姿百态，美丽万千的兰花。最后他们来到了兰花国开得最绚丽旺盛的“仙女兰花阁”，各种有一朵巨大的如众星捧月般生长在最中央的洁白大兰花，预言家久久地盯着它看了很久才随国王离开。
后来，预言家为兰花国预测了国运。预言家告诉国王：兰花国在不久后会有大灾难，在灾难降临之前，会有一位从“仙女兰花阁”中诞生的公主。并告诉他们不用担心，那位诞生的公主既标志着灾难的降临，同时也将化解这场灾难。国王王后异常惊讶，还想向预言家了解更多，然而预言家却告诉他们“天机不可泄露”，最后预言家飘然而去了。
不久，一位面容清秀，聪慧可爱，美丽无比的公主从那“仙女兰花阁”的巨大兰花中诞生。大家开心极了，但开心之余，也暗示着灾祸的降临。
一天夜晚，一支神秘的队伍潜入了兰花国王宫，他们施放了许许多多的烟雾毒气，所有人都变得昏昏欲睡，最后失去了知觉。神秘队伍便偷偷摸摸地把国王和王后抓走了。当公主与士兵们醒来时，发现国王王后已经不见了。大家进入了悲伤与恐慌中。
公主决定去救国王和王后，但在她面前却有许许多多的困难，兰花仙女知道后决定助她一臂之力。兰花仙女给了兰花公主一把漂亮的保健，一件隐形衣，还有一瓶迷的药。最后还用彩云将公主送到了关押国王王后的地方。才发现国王与王后被另外一个国家的坏国王抓来了。公主穿上隐身衣，避过所有守卫的视线，潜入王宫中，在所有人的饭菜中下了仙女给的迷的药。不久后，王宫所有人都晕倒了，她来到了国王王后面前，可是他们被关押在一间厚厚的铁牢房里。怎么办？公主想起了仙女给的宝剑，她拔出宝剑用尽全身力气向铁牢砍去，只听“咣当”一声响，那铁牢居然丝毫不伤。公主非常惊讶，仙女给的宝剑都无法劈开牢房？她又连续砍了几次，依旧没有效果。她想到了自己还是兰花时父王母后的疼爱，出生时大家对她的喜爱。可是自己却无法拯救他们，一颗颗晶莹的泪珠不由得流了下来。泪珠不知不觉间掉到了宝剑上，宝剑顿时发出了绚丽的光芒，公主拿起宝剑一劈，牢房竟然开了。
公主救出了国王王后，兰花国恢复了往日的宁静。那里的兰花开得更加绚丽了。
兰花小学作文【篇11】
二三月的春日里，轻风含着花的芳香迎面扑来，公园里的玉兰花探出小脑袋，争先开放了。
树上的花朵，你挨着我，我挨着你，好像一个个漂亮的小酒杯，红里透着白，白里透着粉，又如一个个小仙子在枝头玩耍，美丽极了。有的花朵含苞欲放，有的像个害羞的小姑娘，刚刚开了两三花瓣儿，有的则完全开放了，露出粉红的笑脸。远远望去，好似一颗颗白宝石。走近一看，一个个碧绿的花托开着五六片花瓣儿，金黄的花蕊从之间冒出来，散发出淡淡幽香。
雨中的玉兰花还有另一番姿态，淅淅沥沥的小雨一直下着，枝头的花朵被雨点打的来回晃动，如同一只只蝴蝶在枝干间扇动翅膀，风雨中，她们依然神采奕奕，生机勃勃，展示着自己漂亮的舞姿。
我忽然觉得自己也是一朵春光里的玉兰花，阳光洒在我身上，暖洋洋的。蜜蜂飞过来，带走我身上的芳香，鸟儿停下来，在我身上建窝。
玉兰花不像水仙那样清新淡雅，不似牡丹花那样国色天香。没有山茶那副娇嫩欲滴的模样，但我更喜欢那迎着春寒开放，朴实刚强的玉兰花。
兰花小学作文【篇12】
今天我去上写作班，一进门就看到了一盆漂亮的米兰花。远远望去，就像是一把米黄色的小降落伞。走近一看，嗨！叶子太茂密了！大的像小宝宝喝奶的勺子，小的像水滴。在绿叶丛中，有许多小花。奇特的是，其他花儿是一朵一朵的，可米兰却是一束一束的，有一股团结的力量。托着米兰花的当然是枝和杆了，杆上有许多枝桠，枝上有许多分叉，像手掌似的。这时，老师拿来了一把小米。我一看，差点惊叫起来：呀，形状、颜色、大小都和米兰花一模一样！原来，米兰的名字是这么来的呀！
米兰花静静地开在阳台上，我忽然很有感触：米兰啊，你虽没有牡丹的娇艳和高贵，没有玫瑰的艳丽和高傲，但你却朴素清香。就像我们敬爱的老师，整天为我们忙忙碌碌，却总是无怨无悔。你在我们心中，比牡丹高贵，比玫瑰美丽！
兰花小学作文【篇13】
古往今来我国历史上多少文人墨客，把梅、兰、竹、菊叫做四“君子”。而兰花就是四“君子”之一，我们今天就来说说兰花。
兰花的品种很多，大概有上千种，他们花的大小、颜色、形状等各式各样但都各具特色。下面我们就来说说他们各自的特点吧。
兰花的花朵没有牡丹那样的华贵，没有桃花和杜鹃那样的艳丽，也没有菊花怒放的扎眼。兰花的花朵就像一位娇羞的姑娘，温文尔雅漂亮不失清新，美丽而不失淡雅。不与百花争艳，时刻透着君子的气度。
兰花的叶子虽然因品种的不同，长短，宽窄等形状各不相同，但她们有一个共同的特点叶子都是细长的，有这样细长叶子，更能把兰花衬托的更加苗条，更加清新脱俗。
所以我喜欢兰花。
兰花小学作文【篇14】
清早，我在学校上学刚进门就闻到一股清香。我往四周望去，原来是车棚旁边的玉兰花开了。
玉兰花开的不少了，大朵大朵的玉兰花花团锦簇，压满枝头，远远望去，真像无数只白鸽停在树上。
我飞快地跑到树下，发现满树的玉兰花昂首怒放。它的叶子呈乳白色，润润的，很厚实，像被牛奶浸泡过似的。
满树的玉兰花千姿百态，美不胜收。有的还是花骨朵，被黄褐色的片包裹着，像是穿着毛茸茸的外衣。有的才展开两三片花瓣，蜜蜂就迫不及待地来采蜜。有的全展开了，露出淡紫色的花蕊，就像天山的雪莲。微风吹来蛮熟的玉兰花都在“跳舞”，是在庆祝春天的来临吗？
这么多的白玉兰，个有个的姿势，看看把这一朵，很美。看看那一朵，也很美。看着看着，我仿佛就是一朵玉兰花，绽开下脸，站在阳光下，和旁边的玉兰花比美。
当其它树木还在沉睡的时候，他却心花怒放，这不就是报春的使者吗？我盼望万紫千红的春天早日到来！
兰花小学作文【篇15】
我家，有很多兰花，都是妈妈种的，也是我的最爱。
妈妈告诉我，人们把兰花称为“花中君子”，因为兰花四季常青，开出的花不但漂亮还特别香。妈妈还告诉我，兰花有很多品种，全年都有花开，我家就是一个小小的兰世界：因为妈妈特别偏爱兰花，所以各样品种的兰花我家都有，也因此家里一年四季都有兰花开放，兰花的清香也弥漫了我家的每一个角落。
春天开的“大富贵”，是荷瓣的，从秋末就开始打苞，一直到花开飘香，再到花谢留下余香，要历经四个月甚至是五个月的时间——你看那小小的花朵，开在翠绿的兰叶中，每一个花瓣都萦绕了一层淡淡的青绿，远远望去好像一朵袖珍的绿荷休憩在青青的河面上;近前再观，呀，每个花瓣上都有点点淡红，好似姑娘美丽的脸蛋上晕染了薄薄的胭脂，那嫩黄的花心衬得花朵愈发的清秀可人，惹人怜爱;俯下身去，那阵阵兰香沁人肺腑，令人沉醉其中不愿离去;一步三回首，那清香若有似无，如影随形…“大富贵”如此，还有“仙草”、“雪峰”等品种亦是如此隽刻人心，观而不忘。
到了夏天，会有“素心”、“三星蝶”、“七仙女”等竞相开放，她们的花期，从打苞到花谢，也得三到四个月的时间，还有“四季牡丹”，
听名字就知道了，她是一年四季随时打苞即刻飘香的优良品种，有纯纯的白色，有淡淡的黄绿，也有幽幽的粉青，但无一例外，开出的花都是层层叠叠、花团锦簇，既清雅又馥丽，可远嗅，可近观…
兰花，正应了一句古语：“有曰兰花美若仙，兰香兰韵润心田。”跟着妈妈，我不但学会了养兰识兰，更了解了很多关于兰花的故事，下次再慢慢告诉你们吧!
兰花小学作文【篇16】
“买花！买玉兰花！"一大早就听到花店老板在喊，我仔细听着：“喂，这不是老师上课讲的玉兰花吗？都说广玉兰开花早晚，一棵树上能看到各种各样的花：有的害羞，有的刚开，有的开！我觉得很好奇，就让我和妈妈下楼去卖一个。下楼的时候真的各种形状。还听说玉兰花有淡淡的香味。我半信半疑，就拿了一朵玉兰花闻了闻。啊！好香！我真的醉了。我被香味深深陶醉了。于是我让我妈卖几朵花！
玉兰花很纯。我把它带回家，发现里面不时有几只虫子在爬来爬去。我怕玉兰花受损，就把它泡在池子里。我看到里面的虫子没了，但现在我能闻到了。香味比以前淡了很多，还有自来水的味道。呃，一朵好玉兰花没了。真可惜！我以为香味可以回来，就问我妈，我妈说外婆家有玉兰花，我就很高兴，于是我们去外婆家摘了一些玉兰花回来，可是没几天，这些花就枯萎了，我很难过！所以我觉得我这样做是不对的！只有让广玉兰在树上存活，它才能继续繁殖，让每个人都能闻到它们的香味！
我爱广玉兰的芬芳和纯净，我爱广玉兰无与伦比的生命力！
