关于滑冰作文

关于滑冰作文15篇。

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关于滑冰作文 篇1

我喜欢过很多东西，其中，我最喜欢的就是在我房间了的那双冰鞋，每次穿上它，在冰面上滑行，这是我童年中最大的乐趣。记得那年是我第一次去滑冰，爸爸带我去了海城，而且特意给我买了一双冰鞋。然后我们来到了万和城滑冰场。我的心情非常激动，在想如何滑冰，我们买好了门票，穿上了冰鞋，准备好了，爸爸带我进去。我的脚踩在冰上，心里非常害怕，我会摔跤么？爸爸好似早已滑过，爸爸在前面滑，而我却一动不动的站在那里，生怕摔一跤。心想，在冰面上摔跤一定很疼吧。

我扶着旁边的护栏，一点一点的滑，爸爸滑完一圈回来看我，扶着我一起滑。在爸爸的帮助下，我的胆子大了许多，后来爸爸放开了双手让我自己去滑。在我的努力下，我可以不扶着慢慢地滑一圈了，正当我得意洋洋的加速的时候，我的脚底打滑，身子后仰不小心摔了一跤。爸爸看我摔跤了，就急忙赶回来吧我扶起来，问我摔疼了没有，我点了点头。我让爸爸陪着我，生怕再摔跤。不过，由于爸爸的鼓励，慢慢的我恢复了自信心。我加速了，这次没有摔跤。我的速度越来越快，我已经掌握了滑冰的技巧，很快我就可以与爸爸同行了。这种喜悦在我的心中无法形容，别提多开心了！后来，有个小妹妹也过来滑冰，她似乎也和我一样第一次来，不会滑冰，她扶着护栏不敢前进。她的妈妈在旁边为她加油。

小妹妹好像恢复了自信心，向前慢慢地滑去。小妹妹可以不扶任何东西滑，她很开心。她的妈妈在一旁望着她。当她滑到一半的时候，不小心摔了一跤，我看见后急忙把她扶了起来，说：小妹妹你没事吧？小妹妹说：有点疼。然后我们接着滑冰。小妹妹很开心，我也是。我拉着小妹妹的手一起在冰面上滑，小妹妹现在可以自己在冰面上快速滑行了。爸爸过来了，说：要不然，你们举行一次滑冰小比赛吧。我们互相看了看对方，异口同声的回答：好！爸爸给我们讲了比赛规则，每人滑三圈，看谁先滑完，但是不可以碰周围的护栏哦！比赛开始了。我的爸爸和她的妈妈在为我们加油。我们很快滑完了两圈。就在剩最后一圈的时候，我们都使足了劲，准备最后的冲刺。我深深吸了口长气尽量吧速度加到极限。最后，我赢了。我很开心，小妹妹也很棒，就和我差一点。玩了一天，我们各自回家了，临走前我们还说：下次，我们再一决胜负吧。我爱滑冰，它是我童年中最美好的回忆！我爱滑冰，因为我从中享受到了无穷的乐趣！

关于滑冰作文 篇2

生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。而第一次滑冰就是其中最让我记忆犹新的。

姥姥家楼下有一个滑冰场，许多人都在那里打冰球、抽冰尜、滑冰。我已经能打冰尜了，可就是不会滑冰，我想：滑冰是什么滋味呢我一定要尝尝滑冰的滋味。于是我让姥爷也给我买一双溜冰鞋。

这天，我和妈妈、姥姥来到了冰场，床上冰鞋后我美滋滋地想：我肯定能像他们滑的`一样好。可是我刚站到冰上身体就失去了重心，腿脚像不听使唤了，好像不是我的身体一样，一番前仰后合后我被重重的摔在了冰面上。妈妈把我扶起后，我心想：可能是我没站稳，再试一次吧。于是，我又站了起来，挺直了身体，没想到迎接我的又是一个重重的屁股墩儿，我哭着对妈妈说：“不学了，不学了，太难了!”妈妈说：“做事不要半途而废，怎么能学一半就不学了呢”可是我还是没有自信，我只是坐在休息的地方看着别人滑，心想：如果我能像他们一样，那该多好呀!

这事一个滑得很好的叔叔告诉我：“小朋友，你的姿势不对，当然要摔跤了，要像我一样，身体向前倾，手放在两边保持平衡，你来试一试吧!”我看了看那位叔叔心想：他滑的那么好，一定不会骗没我的。于是我把着妈妈，照着叔叔说的那样做，呦!真神奇，这样做真的不摔跤了。

于是我把这妈妈，像小孩学走路那样一步一步向前移动。在冰场上走了三五圈之后，我发现我已经能自己挪动步伐了。有志者事竟成!我相信，经过一个冬天的练习我一定能像小燕子一样在冰场上自由的“飞翔”。

一转眼，五年过去了，我的滑冰鞋也从32号换成了36号，那第一次的记忆影院刻在我的脑海里，第一次滑冰已经引入了记忆的相册，闲暇时看看，回味无穷。

关于滑冰作文 篇3

星期五下午，发生了一件让我特别难忘的事。

那天下午，我们在郑州的丹尼斯玩，到了五楼，忽然，我看见了一个巨大的溜冰场。溜冰场上，有的人像飞舞的蝴蝶、有的人像游动的鱼儿、还有的人像盘旋的小鸟，让我羡慕极了。就给妈妈就：妈妈，我想滑冰。妈妈先是不同意，后来，经过我的死缠烂打，终于同意我去溜冰了。

当我穿上溜冰鞋的那一刻，一陈紧张的感觉涌上了心头。我刚走进溜冰场，脚下一滑，差点儿摔倒。妈妈叫我先观察一下别人怎么滑，我发现他们都是身子向前稍稍探着，两腿叉成八字形，滑行时抬得不高，总把重心移到滑的那条腿上。于是我壮着胆，慢慢放开栏杆，弓着腰往前走了一步，咚的一声，我摔倒在地上，我想：从哪里摔倒，就从哪里爬起来!我脚还没站稳，又摔了一个跟头，我小心翼翼地站起来，生怕又摔倒了，可没走几步，又摔倒了，把我摔的七晕八素。我爬起来不敢动，因为一起来就会东倒西歪的。我想：真是看别人滑容易，自己滑困难呀。这时，我看见爸爸妈妈给我竖起了大拇指，我顿时有了信心。我站起来往前走了几步，居然没摔倒，于是，我按别人的方法滑了起来，也不知摔了多少回，屁股都紫了，脚上也磨了一个大泡，衣服也湿了，混着汗水，我勉强会滑了，时间也到了，我恋恋不舍的离开了。

经过这件事情，我明白了无论做什么只有坚持，才能成功。

关于滑冰作文 篇4

今天，我到姐姐家去玩。

我俩来到城市花园，碰到两个小姑娘。我们看到地上很滑很滑，一个小朋友提议滑冰。我们都同意了。

我们四个人手拉着手围成一圈，开始滑冰了。地上的冰真多，我们一边滑一边用脚把冰踢到两边。后来一位大姐姐说：“我们滑冰的技术很高了，我们两人一组来比一比吧!”我们齐声说：“好吧!”于是，我们分成两组，我和王艺一组。比赛规则是，两人同时上场在“滑冰场”上转圆圈，有一人摔交或头晕，两人同时下场，哪组转圆圈的时间多，哪组就胜。

第一局，两个大姐姐先上场，她们开始滑了，可她们没有配合好，老是推来推去，有一人摔交了，她们只好灰滑滑地退场。该我们了，我和王艺约定，假如一人快要摔交了，另一人赶紧扶一把，一人头晕了，另一人提醒她不要嚷嚷。结果我们取得优异的成绩——两局两胜。

学滑冰真是一件有趣的事情。

关于滑冰作文 篇5

每当我看到别的小朋友在小区里滑冰，我就想起自己小时候学滑冰的样子。

那时，我才6岁，还没上小学，我很羡慕别的小朋友会滑冰，就央求爸爸能教我滑冰。在一个风和日丽的双休日，我开始学滑冰了。

我在爸爸的帮助下穿上了崭新的溜冰鞋，但怎么也站不起来，只好由爸爸背着下了楼，到了小区的活动广场上。爸爸扶着我，先练习怎么行走，我还没站稳，就跌倒了。在这样的一次又一次的跌倒后，我终于能穿着溜冰鞋扶着爸爸走几步了。我想我要试着不扶爸爸自己走。我对爸爸说：“爸爸我自己一个人滑吧。”爸爸说：“好的，你要小心点。”爸爸松开了扶我的手，我一步一步小心地向前走着。“啊！摔倒了！真疼啊！”我慢慢地站起来，拍了拍身上的灰，又努力向前走去。

渐渐地，经过一次又一次的跌倒和爬起，我终于能滑很多路啦。

后来，又练习了几天，我又学会了自己滑坡，爸爸说这样才算会滑冰呢！

通过学习滑冰，我明白了：“做任何事情，只有坚持，才能成功。”我想起了XXX主席的话：“世上无难事，只要肯登攀。”只要我们努力，就没有做不成的事。

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关于滑冰作文 篇6

南方的冬天，冰很少见，能用来溜的冰更是罕见。所以能溜真冰成了我的愿望。前几天，我终于如愿以偿，在市中央新世界的“冰上乐园”溜了一次真冰。

我和妈妈穿上冰刀鞋，刚踏上冰面，我就失去重心滑了一跤，好不收留易重新站了起来，赶快扶着边上的围墙不敢动了。“原来真冰这么难滑呀！”我嘀咕着。妈妈鼓励我试着慢慢向前逛逛看，可我刚迈了一步，身子就向前倾，猛得又失去了平衡，亏得扶着墙才没又摔跤。我开始有点后悔了，正在这时，我看见一个很小的妹妹也在学，我想：“既然小妹妹都可以在冰上走，那我为什么不可以？”于是，我紧扶着墙，一步一步跟在妈妈身后向前走。反复了几圈后，我不再那么紧张了，也不用紧扶着围墙，而只是轻轻地把手搭在上面就行了。

不知不觉又走了几圈，忽然有一个人挡住了我和妈妈，妈妈只好松开手，从她身边走了过去，我学妈妈那样，也走了过去。“我会走了！”我开心地叫出声来。这时边上一个溜得很棒的小弟弟告诉我只要走得快一点儿，就可以溜起来了。照着他说的，我拼命地练着……终于，我能滑了！

我发现原来溜冰不是很难，只要你当真练，不怕摔跤，就能学会。

关于滑冰作文 篇7

今天是五一劳动节，当我还在呼呼大睡时，一声“宝贝儿，起床啦！今天妈妈带你去滑冰。”听到“滑冰”两字，本来睡得迷迷糊糊的我一下子精神了起来“什么？滑冰？莆田不是没有冰吗？”我迷惑不解。妈妈仿佛看出了我的疑问，神秘地说：“去了不就知道了吗？”因为我从来没滑过冰，很想知道滑冰是什么样子的，所以今天动力十足地快速刷牙、洗脸、吃饭、准备东西。

到了目的地——联创广场。妈妈才解开谜团：“今天我和林韩夕妈妈约好了到联创广场一起去滑冰。”“真的吗？太好了！太好了！我好久没见到韩夕了。”我高兴得一蹦三尺多高。到了三楼滑冰区，顿时一股寒气直窜我的脸上，我不禁瑟瑟发抖了下。妈妈们在服务台给我和韩夕买票。我和韩夕己迫不及待地冲到滑冰区一旁看其他小朋友滑冰。看着他们一次次地摔倒。我不禁打起了退堂鼓，这下心里真没底。票买好了，妈妈拿来了滑冰鞋，我一见到滑冰鞋，差点晕了过去因为鞋下面可是冰刀呀！这跟我之前的'轮滑鞋可不一样，我的心里更紧张了，但来了也得滑呀，换好了鞋，我步履蹒跚地走向滑冰场。开始滑冰了，我小心翼翼地扶着墙走向一个助行器，慢慢地滑了起来。原来这跟平时的轮滑差不多，也没那么可怕呀，慢慢地我可以靠助行器滑得快点了。顿时，我放松了不少，便对妈妈说：“妈妈，我先把助行器放在这里，你帮我看着。我扶着围墙转一圈。”可当我扶着围墙转完一圈的时候回来发现助行器不见了。妈妈提议道：“你可以自己试着慢慢地滑行。”无奈之下，我只好这样了，我小心翼翼地滑着，生怕摔了。咦？什么东西，这么抖呀？我心想。可老天爷没让我多想，“扑通“一声摔了。天呐！裤子衣服全湿了。不过，我不气馁，我又慢慢地爬起来继续滑了起来，虽然中途又摔了几次，但还真是越玩越开心，越玩越有成就感，可惜没过多久时间就到了。

第一次滑冰真是惊险又好玩！

关于滑冰作文 篇8

滑旱冰前几天妈妈给我买了一双红色的旱冰鞋，我兴奋极了。

那天，爸爸一回来我就缠着他叫他陪我溜冰，我费了好大劲才把鞋穿上，扣好扣子，这样就不会扭伤脚了。好，可以开始滑旱冰了，我让爸爸扶住我，然后慢慢地向前滑，爸爸也慢慢地向前走，往返反复几回了，“可是我为什么还不会滑呢？”我百思不得其解，心急如焚……。

过一会，我脚下鞋子忽然不听使唤，“嗤———”我一下子就滑远了，腿也跟着伸了出去，可上半身还被爸爸拉着，“啊——”我狂喊一声，妈妈飞快地跑来抱住我双腿，整理时我整个人悬空了，哈哈哈————，真恐怖啊！“快点快点！”妈妈和爸爸一起把我抬到椅子上，此时此刻，我说：“爸爸，你先别扶我了，我自己尝尝看，摔倒了也没事，多摔几回就会了。”接着，我一个人缓慢地站了起来，向前划去，手里还多了一个扫把找平衡呢，滑着滑着，我有点感觉了，正兴奋着呢，忽然一个不留神，居然摔了个大劈叉，“哎呦……”，过一会，再次站起来了，我脑子里灵光一闪，“滑旱冰是不是和滑真冰一样呢？”滑真冰是这样的：上体前倾，两臂天然下垂，两脚稍分开，成外八字站立，重心移至右腿上，用右脚内刃蹬地，左脚用力向前滑出，跟着蹬地动作结束，把重心推送至左腿上，左腿呈半蹲支撑惯性滑行，接着向前收右腿，同时左脚蹬地，随左腿蹬地运作结束，把重心推送至成半蹲支撑惯性滑行的右腿上，反复进行。我试着滑了几回，嘿！没想到真的是这么回事，哈哈哈，我成功啦！

学习新东西，还真是不能着急呀！得慢慢纯熟，还得思索怎么做才对呀！

关于滑冰作文 篇9

上个礼拜天，我和爸爸妈妈还有许多叔叔阿姨姐姐妹妹一起去山口千丝岩玩。千丝岩可好玩了，特别是滑旱冰，我觉得太有意思了。

千丝岩有一个滑冰场，建在公园进口处不远的山腰上。滑冰场不大，但是很特别。周围都种着冬青树，中间还有一个花坛，花坛中间有一棵大铁树和许多花。在滑道的两边安装了铁防护栏。

我们来到滑冰场时已有许多小朋友在滑了。姐姐们蹦啊，跳啊，进去穿起了滑冰鞋就滑。看着姐姐们在飞快地滑来滑去，我心里想，要是我会滑那该多好啊。爸爸似乎看出了我的心思，问我想不想学。我兴奋地说：“好想！”听我这么一说，妈妈拉起我的手，走进售票处换上了滑冰鞋。我穿起滑冰鞋，就不敢站起来了。我在爸爸的扶持下小心翼翼地走了半圈，就想自己滑了。爸爸手一松，我就摔了一跤。我痛得坐在地上哇哇直哭。叔叔笑着说：“叔叔滑冰时一穿起鞋子就摔倒了。你滑了那么远才摔倒，你好厉害哦。”在爸爸的帮助下我费了好大劲才站了起来。就这样，我摔了爬起来，滑了又摔倒。固然摔得很痛，但我看到姐姐们都在滑，我又忍不住，扶着栏杆偷偷地“走”了起来。大概半个小时后，我能够不扶栏杆站得住了。大家都说我很勇敢，妈妈忙着为我照相……

在回家的路上，我俯在妈妈耳边说：“妈妈，我们下次还来滑，好不好？”“好啊！我下次带你到青田去滑。”“哇噻，妈妈万岁！”我们坐上爸爸的摩托车高兴奋兴地回家了。指导师：郑晓燕

关于滑冰作文 篇10

一天，我和妈妈去溜冰，我们换上溜冰鞋，就进了溜冰场。

我看着别人溜冰，我就害怕，妈妈见我不敢进来，就说：“孩子，不要害怕，坚强一点”我听了妈妈的话就进了溜冰场，可是我走到了溜冰场门口就滑了一跤，妈妈见了就让我放心的的进来，走到了妈妈的身边快滑了一脚的时候，幸好妈妈接住了我，不然我就滑到了。妈妈开始教我溜冰，先溜左脚，再溜右脚，然后一直，左右、左右、左右、左右、……我会了，“然后练怎么停。”妈妈说，练完停止后，妈妈让我把刚才练的和现在练得练给妈妈看，我给妈妈练完以后，可以在多练几遍。

我非常开心。

练完以后，我和妈妈离开了溜冰场，回了家。

于是，我们回家了，在回家的路上，我想对妈妈说：“谢谢妈妈，如果不是您，我可能也不会滑冰了，谢谢您”。

关于滑冰作文 篇11

那是我才9岁，看到公园里的小伙伴们穿戴滑冰鞋，在旷地上像燕子般地穿梭着，我可真是羡慕嫉妒恨呐，于是我闹着妈妈也要买滑冰鞋。

“老板，这双滑冰鞋多少钱呀?”妈妈在商店里说。“不贵……”就这样，拥有了一双滑冰鞋。我迫不及待地穿上了它，我刚开始我觉得滑冰很收留易，我“嗖”地站了起来，我脚下像是抹了油似的向前滑了过去，摔了一跤，妈妈不放心，就站在我的身后，让我先学走路，我不知摔了几回，我的同学都在旁边冷笑我，此后，我下定了决心：一定要学会滑冰，还要比他们都好。我绕着公园的旷地走了许多圈，一次比一次好，时间飞逝，我徐徐学会了“溜”，我的技术越来越好，就这样，每个周末我都会和小伙伴们一起滑冰。

关于滑冰作文 篇12

童年，多么让我留恋！可它却用层层烟雾，将我遮住。童年多么令人回味！它却像一片羽毛，越飘越远……

记得8岁那年，我的爸爸为我买了一双滑冰鞋，我兴奋的一蹦三尺高，便拉着爸爸去大广场去学滑冰。

到了大广场，我迫不及待地穿上滑冰鞋要去滑冰。我见别的哥哥姐姐都小心翼翼地滑着倒“八”步，便自作聪明，放心大胆地滑正“八”步，不料，刚上来就来了个“狗啃屎”，趴在了地上。

第二次，我先慢慢的滑，滑得很稳，我不禁又洋洋得意起来。可没想到，一个不小心，就来了个四脚朝天，我摔得好惨！

我不灰心，低着头，更加小心的滑。滑的很慢也很稳，可是由于我总是低着头，看着脚底下了，没想到却撞到了雕塑上，又失败了。我像个泄了气的皮球，没精打采的坐到了地上。

爸爸看到我这样，走过来拉起了我的手，领着我快速滑起来。慢慢地，我找到了感觉，滑得越来越快，也越来越好了。我终于学会滑冰了。

童年，就像一颗又小又璀璨的明珠，可它却是我一生中最宝贵的一颗。

关于滑冰作文 篇13

今天，我到了溜冰场，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰场里。

我手扶栏杆，一点一点地溜着，我慢慢放开手，“扑嗵”一声，我倒下了。我揉了揉摔疼的屁股，又站了起来溜。突然，一位比我大没多少岁的姐姐在我面前溜了起来，那纯熟的溜冰技术让我不得不佩服。

她好像看出我不会溜冰，就溜过来，对我说：“来，跟我来，到场中央溜吧!”“我不会，我会摔倒的。”“别怕，我扶着你。”大姐姐注视着我说。我半信半疑地跟她来到场中央。

我仔细地看了看这位好心的姐姐。她很美，因为她的脸蛋鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。她的眼睛发着光亮，就像一颗金刚钻，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，真像个仙女。

她握住我的手，拖着我走，然后她猛地一用力，把我甩开了。我完全失控了，现在我唯一能做的事情是身子向后仰，可我一用力，我就摔倒了，当我准备爬起来的时候，发现姐姐已在我身旁，对我说：“摔疼了吧?”“摔得我快死了。”她扶着我又来到场中央，突然推着我走，就这样，我摔了不下7次，我终于学会。

虽然最终我学会了，但因此我的手脚都摔青了。

我喜欢滑冰!虽然这时第一次，但我已经很开心了。我希望以后能滑得更好，更少地摔跤!

关于滑冰作文 篇14

呜呜……谁在哭？当然是我那天真的妹妹同志。今天一天，妹妹夏晓晓不停地哭，为什么呢？因为今天晓晓她去学滑冰了，我都不知道为什么她突然想滑冰了。

爸爸说：“晓晓，为什么你要学滑冰啊？你不是讨厌吗？”晓晓说：“爸爸，您不带我滑冰吗？”爸爸只好带晓晓去学，顺便带上了我，教教晓晓。

到了滑冰场，我自由自在的滑起来。晓晓非常羡慕，说：“姐姐，你滑的好好呀！我也想学，教教我，可以吗？我想学！”我说：“不可以哦，你现在刚刚才学，万一摔倒了怎么办？”爸爸也说：“琉璃说得对，晓晓，等你大一点就可以自由自在的滑了，明白吗？”晓晓说：“不，那我来这里有什么意义呢？”无奈，我对爸爸说：“爸爸，你教她，我没办法了。”爸爸说：“琉璃……好吧，没办法就是没办法，我教算了吧。”

哼，没过多久，一阵刺耳的哭声传来，全场都能清清楚楚地听见。老板把我们赶了出去，晓晓哭的更厉害了，在家，我的耳膜都要被震死了，命苦哇……

关于滑冰作文 篇15

近年来，滑冰运动在全球范围内逐渐兴起，成为了人们喜爱的体育项目之一。今天我要讲述的是一次充满趣味和挑战的滑冰事件。

那是一个寒冷的冬日，阳光明媚，天空湛蓝。我和几位好友约好一起去室内滑冰场玩耍，迎接久违的冬季清新的气息。我们迫不及待地穿上厚厚的棉衣，戴上帽子和手套，就出发了。

来到滑冰场，我们首先租了一双双漂亮的滑冰鞋。她们整齐地排列在滑冰鞋柜中，各种颜色和尺码的滑冰鞋荡涤着我们的眼球，仿佛在呼唤我们的选择。最终，我选择了一双粉红色的滑冰鞋，朋友们也都找到了自己心仪的一双。

我们穿上滑冰鞋，走进了室内的滑冰场。一股清凉的冷气扑面而来，冰面上金光闪闪。我提着胆子，迈开了脚步。刚开始的几步有些踉跄，但慢慢地，我找到了平衡，开始在冰上滑行。最初我还有些担心摔倒，但当我成功地完成了几个简单的动作后，我不禁满怀自信。我朋友们也都跟着我一起滑冰，欢声笑语在整个滑冰场飘荡。

滑冰的乐趣不仅仅在于滑行，还在于各种有趣的小挑战。比如俄罗斯绊脚子，我们站成一排，脚并拢，交叉进入冰面，每个人必须尽快滑行通过其他人的间隙。每当有人被绊到，大家都会爆发出欢声笑语。还有冰上才艺表演，我们尝试各种动作和转弯，有些成功，有些则摔了个狗吃屎。但无论如何，我们始终保持着愉快的心情。

滑冰场上的孩子们也充满活力，像小蜜蜂一样在冰面上飞舞。他们有的追逐，有的比赛，有的尝试各种花样滑行。他们笑声嘹亮，热情四溢，仿佛整个滑冰场都被孩子们的欢声包围。

不仅是孩子们，滑冰场上的人们也都投入其中。年轻人挥舞着手臂跳着舞，展现出他们的自由和灵活；老年人携着双手，慢慢地在冰面上滑行，将他们对生活的热爱融入到整个滑冰场的氛围之中。所有人都在享受这一刻，享受着滑冰带来的快乐。

时间过得飞快，我们在滑冰场度过了美好的时光。当我们悄悄离开滑冰场时，眼前的一幕依然历历在目。我们无法忘记在冰上飞舞、欢笑的场景，也无法忘记那种畅快淋漓的感觉。

滑冰是一项能够锻炼身体的运动，更是一种享受快乐的方式。通过这次滑冰事件，我体会到了滑冰的乐趣和挑战，并且感受到了冰上这个独特的世界。无论是孩子还是成年人，在滑冰场上留下的欢笑和美好都会成为人生难忘的记忆。让我们一起滑过冰面，享受这份美好吧！

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滑冰比赛作文

作文可以让学生更好地审视和反思自己的人生轨迹，写作是提高我们写作水平和思维能力的有效途径。为您提供笔稿范文网整理的以下最新有关“滑冰比赛作文”的范文。总会有对你有帮助的内容！

滑冰比赛作文(篇1)

一年一度的滑冰比赛在今天召开了。

小老虎、小兔子、小狐狸等小动物都来报名参加比赛。但小兔子不会滑，所以她找到了小老虎，想让小老虎教刀滑冰。“小老虎，请问你能教我滑冰吗？”“当然没有问题呀。”小老虎便开始教起来了，而且还像模像样的，“小兔子应该像我这样才能滑得快、远”可小兔子每次不是四脚朝天就是摔得吡牙咧嘴。小兔子这时想放弃了，站在一旁的兔妈妈走过来跟她说：“小兔子，如果你选择了这一项，那么一定不能放弃它，一定要坚持下去，你会成功的。”

听到妈妈的鼓励，小兔子每天晚上都在楼下努力地练习。可小老虎却骄傲起来，他想：“小兔子刚开始滑冰，技术一般，其他人嘛，都没我强的，我一定是第一名。”不过他错了，因为小兔子和其他小动物都在刻苦地训练。比赛的那天一早，所有动物都来了，大家看上去都底气十足。

比赛开始了，“砰”的一声响，所有动物都冲了出去，小老虎用了全身的力气向前冲，可没什么用，而且原来一点不会滑的小兔子却在最前面了。大家一起冲进了障碍区，这儿的石头很多：大的、小的、方的、尖的……很容易撞到。

小兔子却东躲西躲，时不时来个三百六十度的空翻。而小老虎可没那么敏捷，他是东撞撞，西撞撞的，好像每一块石头都要与他来个亲密接触一下似的。小兔子把优势保持到了最后，得了金牌，赢得了台下观众的欢呼声。而小老虎呢？他却一点也想不明白：“为什么自己是最后一名呢？”

滑冰比赛作文(篇2)

周六晚上，我带上了溜冰鞋来到广场，准备和同学进行一场比赛。

为了方便，我带上了好朋友吕晴，让她来当裁判。我们这次的比赛路程是围绕音乐广场中心溜一圈，当然也会遇到一群走动的“障碍物”。所以，我赛前小声提醒了我的对手，要注意路上的行人和一些不平的路面。

听着那响亮而又清脆的声音，我们的小脚一迈，快速地向前遛去。因为对手说她好久都没练习了，我仔细地想了想，觉得她溜的应该很慢，就让她在内侧滑道溜，而我在外侧滑道溜。

出发时我像是暴发了一样，一抬脚，就往前迈，一迈就是一米，那时我如一只疯狂的捕捉猎物的豹子。

我们的路程分三部分，第一部分是起步部分，第三部分是冲刺时期，但是第二部分嘛……因为人较多，算是障碍部分。

第一部分我溜地比她快，很快就遥遥领先，我在想：“一定要继续保持下去！”

但当我一望到第二部分的时候，不由地皱起了眉头，浑身都不舒服，好像老鼠见了猫似的，吓得我腿都软了，正是因为这部分是障碍物区，大部分都是小孩，他们都在这里‘练功’呢！

由于人多的关系，我不得不放慢速度，生怕碰着人。而我的对方占据了优势，因为内侧滑道的人少，中间和外侧滑道的人最多，我没占优势，只能从一些缝隙中溜过，当我成功度过这个部分的时候，又变成她遥遥领先了。

我原本想着加把劲超过她，但这已经是不可能的事了，因为一开始的冲刺，我的力气几乎用光了，腿又酸又疼，每抬一下脚都觉得沉重地像挂上了铅球一般，看来胜者非她莫属了。

当我到达终点时，对手已经等了半分钟。看来在生活中，不管遇到谁都不能小看对手，只要想着对方和自己是平等的，可能有时不会赢，但至少自己努力了，也就没有遗憾了。

滑冰比赛作文(篇3)

这个星期天，我们全家人一起去大姨家玩儿。这次来，我可是有目的的哦！就是要通过滑冰和表妹一决高低。

比赛开始了，旁边围满了观众，只听妈妈大喊一声：“预备，开始。”我双眼一瞪，奋力迈步前进。突然，我眼前“嗖”的一下出现了一个飘忽不定的影子，我睁大眼一看，是表妹！表妹像一只离弦的箭一样飞快向前冲。我咬紧牙关，步伐又比刚才快了、大了、猛了。要是表妹像只离弦的箭，那我就像西部大路上的藏羚羊。可我最终还是没能超过我的表妹。

比赛过后，我从大姨口中知道，原来我表妹是这儿附近独一无二的滑冰高手，不管年龄比她大的还是小的，都比不过她。表妹听了大姨的话，当着我们的面，来了一段滑冰表演，只见她双腿前滑、后滑、单脚滑…

通过这次滑冰比赛，让我真正知道了“天外有天，人外有人”的道理。看来，一个人不管干什么事，只有坚持到底才会走向成功的舞台。

滑冰比赛作文(篇4)

北京时间8月13日凌晨，里约奥运会游泳赛场，备受关注的男子1500米自由泳预赛中，孙杨游出15分01秒97的成绩，位居小组第7，总成绩排名第16位，无缘决赛。在此之前，孙杨受到感冒发烧困扰。

孙杨1500米自由泳表现不佳，并非不能接受。1年前的喀山世界游泳锦标赛，在男子1500米自由泳决赛前，孙杨意外地没有出现，这位长距离的王者选择了退赛。在预赛中，孙杨游出了14分55秒11的成绩，列在预赛的第三位进入决赛。那是孙杨最后一次在正式比赛中参加1500米自由泳的比赛。

事实上里约奥运周期以来，孙杨主攻方向从中长距离(1500、800改为中距离(400、200。所以，我们见证了孙杨在里约200米自由泳的夺冠，成为了史上第一位集200米、400米和1500米冠军在手的选手，创造了历史。

伦敦奥运会是孙杨1500米自由泳的巅峰时刻，当时他在这个项目夺得金牌，打破了由自己保持的原世界纪录，刷新了该项目新的世界纪录(14分31秒02。1年后的巴塞罗那世锦赛，孙杨1500米自夺冠成绩为14分41秒15，2年后亚运会夺冠成绩为14分49秒75，可见，孙杨1500米自由泳成绩在逐年下滑，而他的400米成绩稳定，200米更是进步明显。

而且，孙杨在本次1500米自由泳比赛前受到感冒发烧的困扰。消息称，从200米自由泳夺冠之后，孙杨就感冒了，还有发烧症状，他仍坚持参加了1500米自由泳的预赛。

滑冰比赛作文(篇5)

星期二下午，我穿上滑冰鞋去找好朋友小伟玩。

我们来到平坦的大路上，准备来一场滑冰比赛。比赛路程沿着这条马路转一圈，谁先滑回来，就算谁胜利，三局两胜。

比赛开始了，我和小伟都算得上是滑冰老手了，速度不相上下。开始之后，我们犹如一只离弦的箭快速冲了出去，双眼紧望前方，一刻也不眨眼，当快要滑完时，我的腿肚就开始发酸起来，相信小伟一定也有这种感觉吧？我们用尽全力向终点冲去，我比小伟快一步，赢得了比赛的胜利。

第二局开始了，我们刚缓冲了体力，到了冲刺的地方，我们的速度快了起来，犹如一阵风似的，这次小伟比我快了一步，率先到达了终点，这一局小伟胜。

接下来就是最后一场比赛了，我刚开始时选择了慢滑，因为上坡需要大量的体力而下坡不需要体力，我保持了体力，下坡一用力就冲到了终点，可是小伟上坡把体力用完了，下坡只好慢悠悠的下来了，这一局我动了脑筋，赢得了比赛。

今天的比赛既刺激又好玩，以后再多加几个小伙伴一起玩，才更精彩。

滑冰比赛作文(篇6)

那天是7月9号，星期四。我们淄博市首届滑冰轮滑比赛开幕了。这次比赛结束了好几个月了，却给我留下了深刻的印象。

简短的开幕式过后，比赛就开始了。比赛分为四组，分别为：学前组、小学组、中学组和成人组。我是小学组的。在这次比赛中，我分别参加了三百米、五百米和一千米三个项目。首先开始的是学前组，接着就轮到我们了。三项比赛给我印象最深的就是一千米了。

由于轮滑是一项速度快，危险大的游戏，所以参加比赛的选手再分几个小组。比赛时用秒表记时，谁用的时间最短谁是冠军。一千米比赛前，我非常紧张，心一下子跳得很快了。眼看我们前面的第一小组和第二第三小组都比完了。 下面轮到我们第四小组了。这时我的心越跳越快，就象打鼓一样，都能听到咚咚的声音了。这时，裁判员叫到我的号，我终于上场了，和我一组的有济南选手动之美俱乐部的队长，我们两个实力相当，不分上下。显然，他是我最强的对手。一千米是我们组的最后一个项目。我决心已定，和他比个高低。这时，一声枪响，比赛开始了。我首先抢到了内道，排到了第一，然后拿出吃奶的力气，奋不顾身地滑，一路上，过关斩将，眼看到了最后一圈，到了冲刺的时刻了。这时我已经筋疲力尽了。我急得只冒汗，还是没办法，眼睁睁地看着济南队的队长冲上来，超过我。我不甘心。拼尽全身力气，向前冲去，就在我们两个并肩的时候。突然我们都摔倒了。还没等我们爬起来。后面的就追了上来。在我们之前撞了线！

比赛成绩出来了。当我知道我是第四名的时候。委屈的泪水一下子涌出了眼眶。项目全都结束了。我的成绩是三百米第二，五百米第一，一千米第四。运动会结束了。可是直到现在，我还很难过，因为那可恶的一千米。我暗下决心。今后，我要把每次训练都当成比赛，弥补我这次的失败。不是有句话吗？平时多流汗，战时少流血。只有这样，下次比赛的时候才能不留遗憾！

滑冰比赛作文(篇7)

快乐的滑冰比赛作文

刚放暑假的时候,我和周永峰一起去文化城溜冰。到了那儿,我和周永峰四处奔跑,累了就坐着在梯子上休息一会儿,觉得很没意思。

我忽然想:周永峰,我们比赛溜冰吧!周永峰说:好啊!我们让妈妈当裁判,妈妈喊道:预备,开始!我和周永峰拼命地跑着。因为跑的太快,我不小心撞上了一位叔叔,心想:啊,没看路,还撞人了,这次肯定要输了。我连忙说:对不起。顾不上叔叔的回答,就赶紧继续跑。为了赢得胜利,我拼命地往前赶,但最后还是周永峰赢了,我非常不服气。

暑假里,我天天来文化城练习,我觉得技术肯定比周永峰好,再比一场肯定会赢。又一天的晚上,我对小周说:我们再比一场吧!周永峰愉快的答应了。比赛开始了,我使出全身力气,飞快地跑着,这次我吸取了上次的教训,我一看边上没人,就在边上跑,省得撞人,影响我的比赛成绩。我拼命地跑着,最终取得了胜利。我笑眯眯地看着周永峰,他也看看我,我们俩都笑了。我们继续在文化城广场上比赛着,跑着。我们都感到无比的快乐。

这次比赛让我知道比赛的胜负并不重要,最重要的是友谊,没有了友谊就没有了快乐。所以,我们要珍惜友谊。

滑冰比赛作文(篇8)

放下书本想去阳台伸伸懒腰，一阵嬉闹声吸引了我，我向下一看原来是一群小朋友在院子里滑冰!我不由自主想起了八岁时的一次滑冰比赛……

我赢了!我赢了!我是小区第一了!”我兴奋地叫道。高胜寒撇着嘴，不服气地说:不行，我不服气，我们再来一次总决赛，一局定输赢!”“对，对，我们重赛，总要我们心服口服啥!”大伙积极响应。“好，重赛就重赛，谁怕谁!”我满不在乎地说。

大伙儿都为总决赛做着准备：有的在做热身运动；有的在检查护具；有的在系鞋带;还有的在练习……总之，大家擦拳摩掌，跃跃欲试都想得第一。我当然也不例外，我轻轻地拍了拍我的“无敌风火轮”悄悄地说：“一定要给我争气啊！”

比赛开始了，我一马当先把高胜寒、王静涛他们远远地甩在后面，高胜寒和王静涛不甘示弱赶上来把我夹在中间，一看就知道他俩要联合攻我一个。当他们逼近我时，我心里想：“哼！小样儿，让你们尝尝我‘无敌风火轮’的厉害。”他们迅速地向我靠近，我忽然加大马力，他们俩控制不住来了个“亲密接触”，摔了个“饿狗抢食”。

我识破了对手的诡计并成功地粉碎了他们的阴谋，心里一阵狂喜，回过头得意地向他们一望。哇！情况不妙，他们好象摔得不轻，我是继续向前冲，还是帮他们一把？我犹豫了一会儿，看着他们难受的样子，还是回头扶了他们一把。眼看别人遥遥领先，我追也追不上了，心里真是难过极了。

比赛豪无悬念地结束了，我虽然没有得到第一，但高胜寒他们却输得心服口服，称我是小区第一。这时我感到双重快乐：不仅体会到了运动的乐趣，还领略了运动的真谛——友谊第一，比赛第二。

这真是一次快乐而有意义的比赛啊！

学会滑冰作文

我们听了一场关于“学会滑冰作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

学会滑冰作文 篇1

我学会了滑冰暑假的一天，爸爸说带我去滑冰，我心里甭提有多兴奋了。走进滑冰场，我看见许许多多的人在滑冰，有的像燕子一样飞行，有的像穿梭的鱼一样滑来滑去，有的像跳舞明星一样在表演，还有的飞速滑驶后一个180度的转弯。我也忙着换滑冰鞋。开始滑了，我还没站稳就情不自禁地滑了几下，手向后面甩了几圈，摔了个四脚朝天。啊！真痛，早知道就不来了，我边摸屁股边后悔。爸爸在一旁看出了我的心事，笑着说：“强强，别害怕，勇敢点。”我在栏杆旁看着会滑冰的人，我发现他们的脚都是张开成“八”字形的，我看准了就斗胆勇敢地滑了起来。跌倒了爬起来，再跌倒再爬起来……时间到了，我成了个灰人，固然我的衣服弄脏了但我很兴奋，由于我又学会了一种新的本领。

学会滑冰作文 篇2

第一次滑冰的时候，我很不习惯，我的脚不听使唤，我一边往这边歪，又滑到了其他地方，老是摔跤，幸好有装备，要不然，我就不知道摔成什么样了，我非常的不开心我觉得我不想滑了，在滑我就已经伤痕累累了！天哪！我想着慢慢地爬了上来，我忍着，我已经豁出去了，我觉得滑冰真无趣，就是摔了又摔，非常的痛，我非常紧张，我不喜欢滑冰，但还得试试。

我一次一次的摔跤，一次一次的爬起来，滑的时候就像巨大的.雷声在轰隆隆地发出响声，就像天打雷劈，啪啪啪，幸好是在小区里，要不然这声音就很令人不开心，不过我还是坚持着滑，我觉得滑冰太难了，我扭来扭去，像唐老鸭扭来扭去，看起来自己想一个瘸子，一摇一摆的真好笑，我可不想被人笑话，艰难的滑着，不小心摔到哪里，又不小心摔到这里，看起来很滑稽，但我还是坚持着，我学了1个月就学会了，我能非常快的滑也能很慢，在我滑冰的时候我都很开心。

学会滑冰作文 篇3

我学会了良多东西，好比说：“游泳”、“骑自行车”等等。但我觉得最好玩，最有趣的仍是溜冰了。

今天，爸爸妈妈带着我和姐姐去溜冰馆溜冰，我们先买了两双溜冰鞋，姐姐她会滑，就先穿上溜冰鞋溜冰去了。姐姐先给我示范了一遍，之后就说：“知道了吗？”我自认为是地说：“知道了！”我迫不及待地穿上溜冰鞋，走进溜冰地。没想到真是难以置信，只滑了0。01毫米间隔就两脚朝天摔了一个大跟头，十多次后，一直是一个结局，那就是“灭绝人道，甚至惨无人性的一个坏动静失败。”正在我快要抛却的时候，我隐隐约约听到爸爸妈妈在给我喊加油。我布满了自信再次滑了几回终于学会溜冰了。然后我又在滑，正在我滑的起劲时，妈妈忽然说：“11点了，该回家了。”我和姐姐只好乖乖地回家了。

我固然学会了溜冰，但也不能不滑了，由于太好玩了，所以我得更加努力，滑得更好！

学会滑冰作文 篇4

礼拜天，我去冰场学滑冰。当我看见别的小朋友滑冰时象燕子一样轻盈，我非常羡慕，我决定要学会滑冰，并且要比他们滑得更好。

老师让我先在里圈滑，刚一抬脚，就“扑通”一声摔倒了。我慢慢站了起来，结果又摔倒了。老师说：“摔倒了不要紧，爬起来继承练，只要肯下功夫，就一定能学会。”

我鼓起勇气又一次爬起来，但仍是一跤、又一跤地摔倒，我只有不停地爬起来再练……

我有点泄气了，看到别的小朋友滑得那么好，我想我是比不上他们了。这时，老师走了过来，对我说：“只要你有决心信念，能够坚持训练，就一定能超过别的小朋友。”于是，我又当真地滑起来。

我一次次地摔倒，然后又一次次地站起来。

经由几天的训练，我终于学会了，我兴奋极了。我要感谢我的老师，是他给了我决心信念和勇气，我要说：“老师，谢谢您！”

学会滑冰作文 篇5

去年暑假，我心血来潮想去广场上学滑冰。在我的再三哀求下妈妈终于允许了我的要求，并同意当我的教练。我背着滑冰鞋来到了世纪广场，广场上滑冰的人不计其数，而且滑的也非常纯熟。他们有的犹如一只自由安闲的燕子，无忧无虑地穿梭在人群之中；有的人好像在表演，一跃而起，在空中旋转了360°后，又轻轻地平稳落地，真是“武艺高超”；还有的人可能是初学，战战兢兢地挪动着脚步。看着大家都拿出了自己的“看家本领”，我也迫不及待地穿上滑冰鞋慢慢地站了起来，还没等我站稳，脚便情不自禁地向前滑了一步，手臂甩了一下，身体向后一仰，“啪”的一声，我便摔了个仰面朝天。整理时，我感觉脑袋里像是有成千上万只蜜蜂嗡嗡地叫着，屁股也仿佛开了花。我疼得直咧嘴，我大喊：“妈妈，妈妈快来呀！”我想：滑冰这么难，抛却吧，下次再学。但是我看到哥哥姐姐们自由安闲滑冰的'样子，我又决定爬起来，继承学。妈妈告诉我身子要微微向前，脚成“八”子行，膝盖略微弯曲，手微微抬起，向前滑动。时间从我的脚下滑去，不一会儿，就到了傍晚，固然我已经成了满身灰尘的“小灰人，但是我花了一个下战书的时间把滑冰学会了。回家的路上，天仿佛更蓝了，阳光也仿佛更灿烂了。我背着滑冰鞋，感到十分自豪，由于我学会了滑冰，由此我也想到了老师经常对我们说的一句话：只有坚持不懈的努力，才会取得成功。

写滑冰的作文9篇

我们听了一场关于“写滑冰的作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

写滑冰的作文 篇1

上次暑假的时候，我学习了滑旱冰，闲下和教练聊天时，教练说：只要学会了滑旱冰，就能在冰上滑，滑冰的感觉用两个字形容——美妙。

那句话我记忆深刻，时不时我就想：真的假的啊？就算我会滑旱冰，换了一个环境，我还能滑好吗？多想在冰上滑一滑呀，这样我就能体会到那美妙的感觉了！

我又一想：东胜没有冰场呀，三台基那面的水库深浅不明，不能擅自行动，我又没有冰鞋，总不能穿赤脚上去滑呀，看来我的梦想暂时无法完成了。

来到呼市后，闲聊时哥哥说植物园有冰场，还有鞋可以租。我听后想到：太爽了！正好可以滑滑了，反正闲着也是闲着。我连忙和爷爷商量，下午就去滑！

来到冰场后，买了票，租了鞋，我向冰场看了一眼，就有一个人，“难道大家不喜欢滑冰吗？”我问爷爷，爷爷立刻反驳：“哪里，滑冰的人很多的，早上我来这活动，学生满满的，几个学校的学生来这滑，高中冬天滑冰就是体育课程呢”我说：“那夏天游泳就是体育课程喽，”我脱下棉鞋，“好冷呀，我的脚。”

这时，两个和我年龄差不多的女孩滑上了冰场，看到她们滑行自如，我有些不服气，气哼哼小声说道：“不就是比我多滑过几次么？欺负我第一次来，看我一会儿不大显身手，我可是练过旱冰的。”我赶紧穿上了冰鞋，站起来。

我像以前学旱冰那样，滑了几下，慢慢熟悉后，我加大难度，速度提了上来，飕飕的.滑过，好像一阵风，（可后来才发现，我滑的速度并不是很快）我又加大了难度——单脚滑行，以前滑旱冰的时候，我单脚可是很厉害的，一下可以滑十几米远。我充满信心的加了速，起了脚，刚滑了一米多远，‘通通’两声，我就跪倒在地，我的腿呀，平时滑旱冰有护膝挡着，这次没有，我可怜的腿呀，我赶紧揉一揉站起来，一是怕我爷爷难受，（我爷爷视我和我哥哥为掌上明珠，不能挨打挨骂，更不能受伤）二是跌倒爬起，锻炼身体。我站起后想了想，总结了一下：刚才摔倒是因为注意力不集中，注意力不集中，我就会平衡不稳，所以才会摔跤。我又庆幸我带了手套，我的手没有事。我很快恢复了状态，但这次我立了一个目标：不能在摔跤。只要注意力集中，我就不会摔跤。我试了试马力，那样就成了刹车，我摇摇晃晃的差点有摔到，幸好我稳住了。

不知不觉中，我的脚变得像冰块，冻得有些滑不动了，我的肚子和口腔也在“抗议”了，我想马上回，又想好长时间才滑一次，机会难得，我以我的较快速度，围着冰场绕了几圈，叫上爷爷，收拾回家。

脱下鞋的时候，正好一股风吹来，我的脚冻得僵住了，我赶紧穿上鞋，当脚和鞋触摸在一起的时候，我的脚··你好可怜呀。

回家的路上，我边活动脚，边想：下次有机会，我一定会和你俩在拼一拼的；下次把棉袜子多穿几层，拿点水，备点干粮，好好玩上一次。

在那一时刻，我收获到了所有，包括美妙的感受！

写滑冰的作文 篇2

记得去年暑假，我和妈妈去广场玩，广场上人山人海，有的在跳舞，有的在滑冰，还有的在游乐场上玩，我的眼睛紧紧地盯着大哥哥滑冰的样子，一会儿滑上楼梯，一会儿从斜坡滑下来，我的眼里射出了羡慕的光芒。

我到家里，我缠着妈妈给我买溜冰鞋，妈妈被逼无奈，只好带我到椒江买了一双红色的溜冰鞋。回到家，我迫不及待地穿上溜冰鞋，一站起来，“扑通”摔了一跤。妈妈说：“怎么没有做好保护就在练了？现在都中午了，吃饭吧，下午让哥哥教你。”我答应了。下午哥哥来到我家让我戴好头盔、护膝、护腕等，穿好溜冰鞋就开始了。哥哥说：“学溜冰要先学会穿着溜冰鞋站立，我站了一会儿又扑通摔了一跤。“哎，真痛”我又站了起来，又摔了一跤，本来我不想学了，哥哥视乎看透了我的心思，说：“失败乃成功之母，咱们慢慢练。”就这样，我在哥哥的搀扶之下，经过不断努力，终于学会了站立，然后哥哥把溜冰的要领告诉我，我一下子就学会了滑冰。躲过了障碍。爸爸和小朋友们都一起为我鼓掌喝彩。

我这次不但学会了滑冰，而且我还学会了一个道理---做一件事只要不断努力就一定会成功经过几天的努力，我终于学会了滑旱冰。

写滑冰的作文 篇3

我在学滑冰的过程中有一个好笑的故事喔，你们看了可不要笑话我。

在我读大班的时候，爸爸妈妈带我和姐姐我学会了滑冰去专门卖滑冰鞋的地方卖滑冰鞋。我和姐姐都选中了自己心爱的滑冰鞋。我的滑冰鞋是黑色、红色和银白色组成的。姐姐选中的是粉红色加红色的组成的。

选完滑冰鞋我们开始自己活动了!我和姐姐一开始连走路都不会，卖滑冰鞋的老板娘说：“你们先把两只手放在身后，一步一步地向前走。”我和姐姐听了就照着老板娘的话去做，姐姐马上就学会了。可是我还是不会啊!走一步就滑过去，结果摔了一个四脚朝天，我的屁股可疼死我学会了滑冰我了。

时间久了，慢慢的我越滑越熟了，在火车站广场的大圈里我一下子就可以滑完。还可以滑出各种花样。有一次，我在广场里自己滑冰的.时候很无聊，一辆二路公交车我学会了滑冰来了。我的脑海了忽然有了一种想法，于是我等公交车到我这个位置的时候跟它比赛。公交车到了，我飞快地滑过去，看看公交车还没有追过来，我高兴地说：“今天我跑赢了，公交车!”

我知道，学滑冰并不难，只要靠自己的努力、坚持就能够如愿以偿。

在我的记忆星空中，有许多不可磨灭的记忆，其中一颗最闪亮的星星就是我学滑冰的经历。

我提着滑冰鞋来到操场上，看到同学们滑得那么好，像一只只翱翔的燕子，我不禁羡慕不已。我迫不及待地穿上滑冰鞋，把扣子扣紧。我正准备站起来，谁知，几个轮子一滑，我就摔了个“顶朝天”。我心想：没关系，我刚学，再来一次。于是，我又信心十足地准备站起来，可是，“扑哧”一下，我又摔倒在地。

我正要脱下滑冰鞋，小明同学过来鼓励我，要我克服困难。我正想着，小园同学又来对我说：“小卓，我来教你吧!”我无奈地说：“算了吧，我连站都站不起来，还摔了几跤，我不学了!”小园说：“没关系，让我教你吧!”说着，向我伸出了手。

我想了想，握住她的手，顿时，一股力量倾入我身上。她先双手握住我，推着我滑，可尽管如此，我还是一不小心就摔倒，但是我一想到同学们鼓励我的话，就坚持了下来，过了一会儿，我适应了不少。小园便说：“我放掉一只手了!”“别放，别放!”第一反应使我脱口而出。她又鼓励我：“我总要放手的，你要勇于尝试呀!”“那好吧!”我只好答应。她刚一放手，我就侧身摔到了地上，慢慢的，我又好多了。在不知不觉中，小园松开了手，我也没有反对。但是我总会摔跤，我摔跤了又站起来，站起来又摔跤……

就这样，我在摔屁股中掌握了技巧，一个人独自滑了一会儿，没有摔倒耶!“太棒了，我学会滑冰了!”

在一个炎炎的假日里，我又有了一个第一次。我真想去滑冰啊!妈妈走来说：“妈妈给你报了一个班你要好好学!”我惊讶的说：“真的太好了!”说完我一蹦三尺高，来到滑冰场，我的体验生涯开始了!

初露锋芒：哇!我来到了滑冰场只见一个个滑冰高手在滑冰场上自由自在的滑行，个个身轻如 燕。我用着崇拜的眼光看着他们。我开始滑行，我自以为很简单，可是，我一站起来就向后仰，幸好有妈妈扶着，要不然我可会摔个四脚朝天的。首先，教练教我们说：“要用八字形走法走一圈，在一路上我可摔了不少跤一次二次……终于走好了。下面开始滑行!”

技高一筹：我连站都站不起来，还滑行，看来我得练练，一步一个脚印，可是我已经摔了好几次，还是不能滑行，我气馁了，我双手一摊当了缩头乌龟，妈妈见我这样就走了过来说：“你不用灰心，失败乃成功之母，不可能刚学就很熟练，熟能生巧，不能半途而废，你一定可以的。”听了妈妈一番话我又站了起来继续练习，真是功夫不负有心人啊!我进步了不少。教练检测我们学的怎样，叫我们排好队，一个一个轮流滑一圈，小伙伴个个都不错，轮到我了!我站好预备姿势，我脚一蹬滑了出去，保持身体平衡，我可紧张啦!终点快到了，霎时!我已飞的速度，完美的回到终点，我高兴极了。大获全胜：经过几天练习，我也能像那些高手一样，自由自在的滑行了，看我的高难度动作，单脚滑行、螺旋滑、急速刹车……哈哈!我终于尝到了风雨后见彩虹的滋味了!

通过学滑冰这件事让我明白，做什么事要一步一个脚印，不能半途而废，否则就一事无成。

写滑冰的作文 篇4

今天，我和爸爸去步步高超市买了一双滑冰鞋，我好高兴，想马上学溜冰。

我们到了王府花园，这里有一个大空坪，很适合溜冰。刚开始我还不会滑，可爸爸说：“不会就要学啊。”最终我选择了坚持学。一开始我觉得很容易，就没有用手摸栏杆，谁知一下就摔了个大跟头。我又站起来，我说：“爸爸，能推我一把吗？”爸爸说：“行。”我又说：“不要推太重哦。”爸爸就轻轻的推了我一把，我就向前滑出去了，但是踉踉跄跄，差点又摔跤了。爸爸又说：“还好啊，滑了3米多。”爸爸又用力推了我一把，又滑了5米，但是差点撞上了东西。老爸鼓励我：“慢慢来，别急，你进步还挺大的。”我就慢慢地一个人滑，逐步掌握了一些决窍，滑得越来越平稳，越来越快，胆子也大了。

我终于学会了滑冰，真高兴。

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写滑冰的作文 篇5

六岁那年，我和妈妈一起来到公园看溜冰。

公园有很多人在溜冰。他们有的滑得真好，就像飞机一样从我身旁掠过，有的自由自在的在公园里滑，他们想怎么滑就怎么滑，想倒着滑就倒着滑，想一只脚滑就一只脚滑，他们让我很羡慕，我也想和他们一起滑，但是我没有溜冰鞋。

我恳求妈妈给我买一双溜冰鞋，妈妈给我买了一双蓝色的“索克尼”溜冰鞋。我也可以去溜冰了，我也想象他们一样，可是我还站不稳呢！

我看着别人滑，我也跟着试。我看了好几遍可是还不会，我害怕摔跤。当我认为我真的学不会了的时候，我使劲滑了一下，我直往墙那边冲过去，我急忙看看别人是怎么停下来的，我照着他们做，当时我心里害怕极了，手紧紧的握着，以为快撞上的时候居然停了下来！我第一次成功了。

慢慢地我学会了溜冰，现在我也能想怎么滑就怎么滑了，我终于学会了溜冰。

写滑冰的作文 篇6

摘 要：《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程，获得……的体验”，可见，数学学习离不开个体的体验。

聋生需要在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验“做数学”，在合作交流中体验“说数学”，在联系生活中体验“用数学”，体验学习的乐趣，享受成功的快乐，全面领略数学的魅力

传统的数学教学是聋生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验。

教师只不过是聋生自我发展的引导者和促进者，而聋生学习数学是以积极的心态调动原有的认知和经验，尝试解决新问题、理解新知识的有意义的过程。

《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。

让聋生亲历经验，不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识，更重要的是聋生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。

教师要以“课标”精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教，让聋生经历学习过程，充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心，从而达到学会学习的目的。

一、自主探究――让聋生体验“再创造”。

荷兰数学家弗赖登塔尔说过：“学习数学的唯一正确方法是实行再创造，也就是由学生把本人要学习的东西自己去发现或创造出来;教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造工作，而不是把现成的知识灌输给学生。”实践证明，学习者不实行“再创造”，他对学习的内容就难以真正理解，更谈不上灵活运用了。

教师作为教学内容的加工者，应站在发展聋生思维的高度，相信聋生的认知潜能，对于难度不大的例题，大胆舍弃过多、过细的铺垫，尽量对聋生少一些暗示、干预，正如“教学不需要精雕细刻，聋生不需要精心打造”，要让聋生像科学家一样去自己研究、发现，在自主探究中体验，在体验中主动建构知识。

二、实践操作――让聋生体验“做数学”。

教与学都要以“做”为中心。

陶行知先生早就提出“教学做合一”的观点，在美国也流行“木匠教学法”，让学生找找、量量、拼拼……因为“你做了你才能学会”。

皮亚杰指出：“传统教学的特点，就在于往往是口头讲解，而不是从实际操作开始数学教学。”“做”就是让学生动手操作，在操作中体验数学。

通过实践活动，可以使聋生获得大量的感性知识，同时有助于提高聋生的学习兴趣，激发求知欲。

对于形象思维占优势的聋生来说，看过了，可能就忘记;看过了，可能会明白;只有做过了，才会真正理解。

教师要善于用实践的眼光处理教材，力求把教学内容设计成物质化活动，让聋生体验“做数学”的快乐。

三、合作交流――让聋生体验“说数学”。

“说数学”指数学交流。

在数学教学中，由于每位聋生的知识基础和生活经验不相同，在探究新知过程中各自的建构过程也是各不相同的，这种差异性建构正是一种宝贵的资源，而小组讨论和组间交流正是开发和利用这一资源的有效途径，它不仅可促进聋生进行资源共享，发展联想思维，培养合作交往能力，而且还可促进聋生不断反思，不断完善自己的认识。

我们在教学中应鼓励聋生充分进行思考，说出各自的想法，不应统一要求某种方法，聋生的答案可能不唯一，只要他们能用自已的语言说明就应予以鼓励，重视引导每个聋生都参与学习过程，并把思维训练落实到全班每个聋生身上，使课堂教学的重心由老师带着知识走向聋生，转到老师带着聋生走向知识。

四、联系生活――让聋生体验“用数学”。

《数学课程标准》指出：“数学教学要体现生活性。人人学有价值的数学。”教师要创设条件，重视从聋生的生活经验和已有知识出发，学习和理解数学;要善于引导聋生把课堂中所学的数学知识和方法应用于生活实际，既可加深对知识的理解，又能让聋生切实体验到生活中处处有数学，体验到数学的价值。

数学学习中，要善于观察生活中的实际问题，感受数学与生活的密切联系。

我们美丽的校园如诗如画，校园生活丰富多彩。

校园中充满着数学知识，我们在学习“测量旗杆高度时”，同学们利用阳光测同一时刻旗杆影长，人影子长和人高。

初步感受了生活中数学的奥妙，而后又通过合作交流的方式测量教学楼的高度，同学们的`积极性高涨，积极探讨测量方案，体会生活中如何运用数学。

最后同学们又用小镜子进行测量旗杆的高度进一步体会数学就在我们身边，在我们的生活中。

整节课，聋生 “玩”的很开心，“大课堂”气氛很活跃，改变了以往枯燥乏味的被动式课堂，每一位聋生都积极主动的参与到活动学习中去，学习热情很高。

同学们在不知不觉中圆满完成整节课的学习任务。

这样的数学课堂，让同学们深刻体会到原来数学就在自己身边，身边就有数学，而且离的很近，对数学逐渐产生亲切感，从而增强了同学们主动学习的愿望。

让聋生在自主探索中学习，在实践操作中发现，在合作交流中成功，在实际生活中体验，让聋生亲身体验知识的形成与发展，体验知识的魅力。

这样，有利于培养聋生对数学的兴趣，增强聋生学习数学的动机，使聋生产生问题意识，并大胆地对所产生的问题进行动手实践，让聋生充分体验数学学习，学会自己去发现欣赏创造数学的魅力，从而达到学会学习的目的。

参考文献：

[2]魏华忠，《聋哑教育的特殊性》光明日报(京) .7.6③ 4-42。

[3]中华人民共和国教育部制定，全日制义务教育《数学课程标准》，北京师范大学出版社，

北京高等教育出版社，

[5]李玉琪，《中学数学教学与实践研究》，高等教育出版社，

写滑冰的作文 篇7

以前，每当有滑冰的小朋友从我身旁像风似的掠过，我羡慕极了！五一，妈妈带我去滑冰。

到了滑冰场，我发现那里高手云集。有的在冰场上翩翩起舞，有的在旋转着，还有的在高速快滑。妈妈给我租了双冰鞋。我迫不及待地穿上它，大着胆子迈向冰场。一进滑冰场，我就变得步履蹒跚，像极了七、八十岁的老人。我扶着围栏，慢慢地向前滑，刚想走一步，一个趔趄摔了个四脚朝天，顿时泪水不自禁地在眼眶中打转，坐在冰上等人搀扶，有些想放弃。这时，不远处传来了妈妈的`话语：“李翰淇，快站起来，你一定能学会的。”同时，我仿佛听到了旁边的人都在窃窃私语，我的脸顿时红了，心想：我不能放弃，摔倒不可怕，放弃才是最可怕的！

有了自己的心里暗示，我顿时变得前所未有的勇敢。我学着冰场大哥哥的样子，慢慢迈开了几步，可不知怎么的，脚下像踩了西瓜皮似的，总是站不稳。我心里很不服气，开始有些着急。但是心里越着急，就摔得越多。“没关系，慢慢练。”妈妈鼓励我说。我鼓了鼓勇气，小心翼翼地站好，照着其他人的样子，把脚迈成八字形，左脚先，右脚后，身子向前倾，双手随脚的节奏自然摆动。我的脚一蹬，功夫不负有心人，身子稳稳地滑了出去。我开心极了，但我知道我还不熟练，要多多练习。接下来，我练得满头大汗，不知摔了多少跤，我并不灰心。一次次摔倒，一次次爬起来。渐渐地，我滑得越来越好。

我终于学会了滑冰，心里像吃了蜜一样甜。妈妈也露出了欣慰的笑颜。我不但学会了滑冰还知道了坚持就是胜利。

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8.写学会了滑冰的作文300字

写滑冰的作文 篇8

失败乃成功之母！有成功就有失败，我尝到过这样的滋味，你呢？

在我小的时候，看到大哥哥大姐姐们玩旱冰，玩得很尽兴，可我却没有旱冰鞋，心里直痒痒。有一双旱冰鞋那该多好啊！终于有一天，我忍不住了，把自己的想法告诉了老姨。没想到老姨爽快的答应了。

中午吃完饭，老姨便给我买了一双旱冰鞋。鞋买回来，我美滋滋的，心想这个东西一定很好学。嘻！说着便穿上旱冰鞋，站了起来。哇！谁知道滑旱冰的技巧这么难以掌握啊，我刚站起来，就摔了个四脚朝天。噢！好疼呀！现在我可要小心为好。后来老姨想出个好办法，在我的屁股上系上一个小垫子。咚，糟了，我把门撞破了！唉！经过一次又一次的失败，我的信心几乎丧失殆尽。看到手上和腿上伤痕累累，我都要哭出来了。经历一次又一次的失败，我终于掌握了滑旱冰的技巧。我成功了！真的，我学会滑旱冰。每当同学们找我玩时，我都会让他们看看我滑旱冰的表演。有的同学还不服气，要和我比试比试，最终还是我赢了。

现在，也许你在我家门前的广场上，会看到一个踩着双轮旱冰鞋、追着风跑的小女孩，那个人一定就是我！

写滑冰的作文 篇9

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的初二滑冰的作文，欢迎阅读与收藏。

5月2日，五一假期的第二天，天空晴朗。这是旅行的好日子。毛毛、乐乐、峰峰、我和桂颜勇、刘申杰、卢胜佳三个男孩一起在“冰雪世界”滑冰。这是我第一次在冰上滑冰，心里既激动又不安。经过了很多麻烦，我们终于来到了“冰雪世界”的门口，突然感觉到一股凉意，夹杂着一股莫名的怪味。我们进去买了票，买了一件厚厚的羽绒服和一双溜冰鞋。白皮，有点旧，还有几个小凹槽。我看着溜冰鞋鞋带比普通鞋带长几倍，却不知道怎么穿。幸运的是，毛毛帮助了我，在给我系鞋带的时候，他说：“鞋带应该系紧一点，放进凹槽里，然后穿过它。”.这样绑就可以了！”我如梦方醒，就画了一个葫芦，绑了另一个。

我试着站起来，很奇怪中心不稳。但是看到他们都是熟练的走进溜冰场门口，我只好静观其变，一步步进步，生怕一个个摔得鼻青脸肿。终于到了溜冰场门口。工作人员打开门，哇，一个字——冷！冷风从里面猛烈地吹来，让我措手不及。定了定神，我小心翼翼的踏入——。差点滑倒。真的是名副其实的“冰雪世界”，地面晶莹剔透，栅栏晶莹剔透，椅子晶莹剔透，仿佛置身于冰冻的纳尼亚王国。但是我不忍心欣赏这些东西。顺利站立已经成为一件极其困难的事情。看着他们像优雅的天鹅一样滑行，我太羡慕他们了。但是，由于我的运动细胞太差，我不得不一小步一小步，像蜗牛一样，在光滑的冰上移动。“咦，你还不会滑冰？”这个骂人的声音谁是主人？——卢胜佳。他不怀好意地对我说。我只好点点头，心想，你以什么为荣？不是煎锅，我肯定能学会！虽然我这么想，但还是做不到。

“我带你去！”峰峰优雅地停在我面前，向我伸出双手。我太感激了，紧紧地握着她的手，可是我的脚好像不听使唤，总是往里歪。过了几分钟，我忍不住了。迈着刚刚学会的一点点步子走向椅子.嗯，没有意外。我割下羽绒服坐下。我不知道这把椅子是冰做的'，所以它很容易滑，天哪！我没注意，砰的一声滑到冰上，真的吓到我了。经过多次劫持和不懈努力，我才能够稳稳地坐在椅子上，我不禁松了一口气。短暂休息后，我站起来继续练习。我努力保持双脚平衡，像轮滑一样交叉，同时默默给自己打气。努力练了一段时间，确实进步了一点，感觉詹妮弗很多。

“秋思，你会开火车吗？”桂颜勇是火车头，另一个拖着别人的裙子像火车一样滑着。在我看来并不是很难，也不是很好玩，于是点了点头，做了个火车尾巴。一开始这种感觉真的很棒，很轻松很舒服，但是后来速度提高了，跟不上了，突然就失去了最初的快感。“啊！"我忍不住尖叫。几秒钟后，我的四肢都躺在地上，他们把我拖出了20厘米的距离，我才停下来。这个手势真的很谄媚，我的形象彻底被破坏了。他们看着我狼狈的样子，觉得又同情又好笑，伸手扶我起来。我的羽绒服、裤子、头发都蒙上了白霜，我成了一个完美的“雪人”。我无奈的笑了笑，反正摔多了也不是坏事！脱霜，我继续练。

经过两个小时的魔鬼训练，我的滑冰技术不如我的朋友，但两者有很大的不同。原来尝试新事物的过程是如此美妙有趣！呵呵，下次再来。

关于鞠躬作文精华15篇

我们听了一场关于“关于鞠躬作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

关于鞠躬作文 篇1

生命是什么？冰心说他不敢说生命是什么？他只敢说生命像什么。而我连冰心这样一个大作家都算不上，只是一个学生我连生命像什么都不敢说，但是我向生命鞠躬。

生命是宝贵的，每一个人的生命都来之不易，都是他们的母亲十月怀胎生下来的，他们经历了巨大的痛苦才生下了孩子，而我们也才来到这个世界上，所以每一颗生命的诞生都经历了复杂的过程与痛苦的经历，当然他们的母亲也痛苦及快乐的感受着一颗生命诞生的经过。生命，如同一朵鲜花绽放出来，令所有人拍案惊绝，但是仅仅停留于此却不够因为生命的本质就是要奋斗，就是要拼搏，就是要奋力磨发，只有奋斗你才能不辜负生命本身的价值，生命本无轻重，但是生命的价值其实不一样的，而实现生命本身的价值需要你去拼搏，需要你去奋斗，可是在这奋斗的过程中，我们终究是要经历考验的，没有人生下来就已经站在了成功之巅，不管你出生是在哪一条起跑线上，你都必须向前跑，你跑的路程是一样的，只是你起跑的地点不同而已。生命的本质就是奋斗，没有奋斗的生命，失去了奋斗旋律的生命，便失去了很多抹灿烂的颜色，而这将会致使我们的人生傣族失去一道道彩色，只剩下其余的颜色，但那些颜色不足以支撑起整张纸的质量，所以缺少了奋斗，生命的这一张纸，便失去了最亮丽的风景线。奋斗是人生永恒的旋律，而生命因为奋斗而精彩，失去了奋斗的生命，失去了奋斗意志的人生，将失去多少成功的机会，多少成功人士正是因为靠着奋斗意志而走上了成功之路，缺少了奋斗的意志，在成功之路上我们又怎么能够做到不忘初心，砥砺前行呢，没有奋斗意志，生命的薄度将变轻。我向生命鞠躬，不仅仅因为生命蕴含着的伟大意义，更是因为生命所代表的奋斗的意志，是整个人类奋斗史上的代表性的前进柱石，生命的内容始终内向，在那些由之获得成功的奋斗的故事之中，如果生命缺少了奋斗，将是多么的乏味啊。生命只有不断的奋斗，不间歇的努力，不停止的向前走，才能真正的看到盛开的花朵，有人说生命是刹那间的烟火，没错，烟火虽然时间短暂，但它至少给人们留下了最美好的一刻，既然生命我们迟早要失去它，那么为什么不让生命之花绽放的更美丽一些呢？正是因为有无穷无尽的奋斗，无穷无尽的人，前仆后继，奔向了遥远的远方，永不停歇的奋斗，生命才因此绽放出了他原本有的原本不曾有的，合起来的绚丽的花朵，绚丽的色彩，绚丽的辉煌。

生命是宝贵的，我们应该珍惜生命，珍视生命，生命对于我们每个人都只有一次，但是我想没有一个人愿意自己的生命是那么的枯燥无味，也许你认为人的一生既然那么短暂，那么是不是应该吃喝玩乐，每天躺在床上玩手机不不是这样子的，生命的意义都在于你要给后人留下什么，你要给世界留下什么世界给你的就是你的一个生命，你一个微观生命，对于整个宏观世界来说不值一提，但是你可以给世界留下属于你的痕迹，世界从来不会亏欠每一个人，只要你肯奋斗肯努力，那么我相信你的努力是会得到正面回报的，即使个比例可能并不会令你很满意，但是你至少已经听过了，无怨无悔了，人生命一定要过得无怨无悔，如果当你回首往事的时候，回忆里满满都是遗憾，那么你的生命有价值吗？你的人生又有何意义呢？生命的价值就在于它给这个世界留下了多少的绚丽的美丽，让人们留下了无穷的幻想与知识。我们应该在我们的生命中奋斗，就比如说一个学生当别人睡觉的.时候他在学习，当别人玩的时候他在学习，当别人看电视的时候他也学习，当别人打游戏的时候他在学习，只有拼搏，只有奋斗他的生命留下了光辉的色彩，他考上了清华，考上了北大，他出国留学了，这都是在给自己的祖国，他的家庭，整个历史上留下了光辉的一笔，每个人都是内向在那些集体的故事之中，然后才由之获得自身的生命，所以每一个人的奋斗都是会得到一定的回报，因为生命本身就是一种奇迹。

生命与时间随影相随，二者不可分离。当生命在运行的时候，时间就是它的助跑器和时间，每天给每一个人的都是24个小时，但又给每一个人的不是24个小时，因为每个人对与生命的价值的理解，对于时间的利用性都是不同的。你要做一个充分利用了24小时的人，只有充分发挥你的时间，你的生命才能创造新的辉煌，成就并不是成功者在炫耀的资本，他是每一个人都可以去获得追求的权利，当你的生命已经充满了亮丽的色彩，都是奋斗的身影，那么我们可以对自己说，我的生命已经毫无悔恨，我向自己的生命鞠躬。

生命因奋斗而精彩，生命因努力而绚丽，我向我们的生命鞠躬，向人类历史鞠躬，向整个人类文明鞠躬，花有重开日人无再少年，但是奋斗的身影永不停下脚步，生命的轮回也永不停息。

关于鞠躬作文 篇2

在小学语文教学中积累多年实践的窦桂梅老师用“为生命奠基”作为自己的报告题目，提出语文教改中要实现3个超越：学好教材，又要超越教材；立足课堂，又要超越课堂；尊重教师，又要超越教师。让语文学习焕发生命活力，让语文学习充满成长气息，让语文学习绽放智慧花朵。

听完后我感慨良多，不禁自问：我们自己离窦桂梅老师有多远？我们离理想中名师有多远？

名师之名在于学识胆略，在于砺志勤恳，在于审视笃行。他们都有一种忘我的独立、奉献之精神！我们所需要的就是在平凡的工作中不断的去实践，努力的去奋斗，去获得一种稳定、持久、成熟的情感！我们与名师的差距，在于精神世界的距离和实践的勇气、耐力！人只有有了想法才会有行动，有了行动才会有不同的结果。

我们要想改变自己，首要的是要打碎旧的思想意识，让精神站立！很多情况下，名师给了我们压力的`同时，也给了我们动力。一个要进步的人，对自己应该自找一个压力，这样才能迫使自己去努力。我们不一定能成为名师，但是，我们没有理由不去做名师曾经做过的事情。

现代教育告诉我们，教育工作者要有整体的育人观念：一流的教师是教人的；二流的教师是教书的。在对人的影响上，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形式。真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打动心的深处。要求我“用爱心和童心关爱学生；用真心和诚心对待同事；用热心和专心对待工作；用平和心态和健康心理对待人生”，用教育的智慧成就智慧的教育，勤学博采善思敢行，人人争做“智慧型教师”。要有“以校为家”的意识，经常地追问，自己的工作言行是否辱没了自己的学校。所以，我们的老师要有鲜明的个性、有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑等等。各人做好各人的事，努力做最好的自己，人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任。”

要有良好的心态。静对世态，有一颗平和的心和一份超越世俗的恬静。老师，心态要好，思想要纯，面对压力和蛊惑，教师自己首先要稳定好自我，不能怨天尤人、牢满腹。这样，我们才有资格，带领一群天真无邪的学生快乐成长。

关于鞠躬作文 篇3

院子里被奶奶种了许多花，我非常喜欢去看看它们不知不觉地，养成一种习惯。每天早上，我都想去看一下。湛蓝的天空，阳光洒在花儿上，是很美丽的。

我的食指不经意间轻轻掠过一片片清香的叶子，忽然目光落一株剑兰上。那是一只蚱蜢。自幼长辈们给我灌输了益与害的知识，所以我毫不犹豫地用手把它从剑兰上摘下来。它拼命地舞动着双臂，试图想挣脱我的束缚。我紧紧地把它捏在手里。

不知怎么，我随手抓来一根枯草，从蚱蜢的嘴里轻轻地捅了进去。然后从它的后背穿了出来——那是小时侯为了不让蚱蜢逃走而这样做的。枯草渐渐被一种液体染绿。那是它的血！那根枯草穿过了蚱蜢的全身，扎进了它的五脏六肺，涌出了绿色的液体。它的前腿不停地刮摸着。

我惊讶地望着那只奄奄一息的蚱蜢，它牢牢地抓住它旁边的一根枯草，把身子弓着，拼命地向前爬，决不放过一丝机会。每移动一步，它就疲惫不堪，但是，它却依然咬牙前进。我不禁瞪大了眼睛，望着这脆弱又坚强的生命。

终于，这个坚强的生命挣扎着落到了地上。它已再也跳不动了，倚侧在布满枯草的地上。它太累了，血液已经沾满了整根枯草。

我相信我肯定我目睹了世上最伟大的生命获得生命的一瞬间，我也相信我知道了真正的生命是什么。

尊严、自由、毅力。

真正的生命是在死亡之前的挣扎中获得了尊严，他的心灵获得了真正的自由。

我不禁对生命肃然起敬。生命即使渺小，也是伟大的。在生命面前，人人平等，没有哪个生命是不重要的。

生命没有贵贱之分。

躺在大地上的蚱蜢已安然闭上眼睛，我向它深深地鞠了一个躬……

关于鞠躬作文 篇4

人们常说，老师是园丁，少先队员是花朵，那母亲是什么呢？我觉得只能用一个高洁的词来代替她，莲叶，风雨无私，一直庇护着在下面的花，今天，我要感激的是——我的妈妈。

我的妈妈很漂亮，四十来岁，高高的鼻梁，大大的黑眼睛上加一副眼镜，她非常细心，每天都把我打扮得活灵活现，吃喝玩乐，她把自己不舍得的东西全给了我。她在学习上很严厉，我一有错误就叫我改，于是练成了非凡的“狮吼功”，有时候，我犯下弥天大错时，她还会动手打我，我甚至会恨她，一次，我数学得了一个84分，我犹如一个晴天炸雷，定着不动，心想大难难逃，放学后，我迈着铅一样的步伐，回到家中后，“怎么样？”看着妈妈关心的眼神，我不知所措，支支吾吾地说：“8……八十四。”“什么？”妈妈来了个720度大变脸，大声叫着，整栋楼都听得见。

晚上，我听见妈妈语重心长地对我说：“小宝，今天白天我对你又严厉了，对不起，你一定要改……”我感动地流下了泪水。妈妈，我要向你鞠躬！

关于鞠躬作文 篇5

生命本是一张雪白的纸，当从你呱呱落地的那一刻起，人生的画笔就握在了你的手中，生命的画卷将由你来绘出。

我的生命曾经历过不同的时期，懵懂、迷茫、心灰意冷，亦或是不经意之间的愉快和感动。现在，我长大了，我要对自己的生命负责，我要在这张画卷上涂满属于我的颜色。红色，燃烧的火焰，张扬的色彩，讲述了我不后悔的生命。

“我们惟一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。”这是意大利诗人但丁说过的话，而对于许多人来说希望是让生命继续下去的动力，正如黑暗中的火把把生命照亮，有了活下去的理由，有了生存的理由。燃烧生命，就如夜幕里炫丽的烟花，转眼的消逝却是永恒的美丽。

每一次正视自己，都有种特殊的感觉。每一天每一秒都在感受生命的流逝，前方的那条路日渐清晰，我知道人生的路是坎坷不平的，有高山有大海，有磅礴的大雨。无论多么艰险，都不能止步不前。曾经有过的低潮和迷茫都已经随着那岁月被抛弃，骨子里的那股倔强和不屈让我抬起头昂首接受即将面对的困难。

如果我还不够坚强就不要去假装坚强，那个时候的我还可以因为考试没考好，或者是摔倒了受了伤而抹着眼泪哭泣，因为我知道身边有家人有朋友可以包容我。而现在的我完全有能力去接受挫折，两个字“不怕”，三个字“我能行”。

的确，人生本来就是从一张白纸开始的，是我们自己用心中七彩的笔去找到属于我们自己的色彩，去描绘自己的色彩，走自己的路，体现自己的人生价值。

生命，是一种流淌，活着就应该有个方向，不必太在意乎别人对自己的看法，只求对得起天地良心即罢！一头猪抱怨地对着老牛说：“为什么世界总是那么的不公平？为何你们就可以深受人们喜欢？难道说你们为人类做了贡献，我们就没有吗？你依然同我们一样，需要人们的太多时间

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”生命可以说是只有短短一瞬，比起中华的悠久历史，比起苍茫宇宙的浩瀚，我们的生命就是如此渺小。可偏偏就有人用这短暂的生命创造了奇迹，写下了辉煌。“秦王扫六合，虎视何雄哉！”嬴政，从一个邯郸街头的叛逆少年长成一个大秦王宫的孤独君王，千古一帝这个词就从那时起深深印刻在历史中。原来，生命也可以是如此绚烂。

生命像是流水，本没有方向，因为自己的坚持而让它有了自己的流向。我无法选择自己的生命，也不想它一帆风顺。珍珠在经历了千难万险之后才从一颗普普通通的石子变为在世人眼中珍贵美丽的模样。

如果说要用一种颜色来表达我的生命，我会毫不犹豫的选择红色。我会用这种颜色绘

庄子晓梦迷梦蝴蝶，是一种超然；苏子与客泛舟赤壁，是一种超然；陶潜菜菊东篱下，是一种超然。他们以超然为生命着色，这样的人生显然是怡然自得的一生。而在他们的背后，不知曾经经历过多少艰辛的历程。风雨过后才能见彩虹。这份超然是需要我们铭记的，我们要坚守自己的超然，为生命着上永恒的一笔。

为生命着色，一笔坦然，一笔巍然，一笔超然，每一笔都是那么坚实有力，每一笔都是无悔无怨。

为生命这张白纸着上不掉的色彩，生命将更加精彩。

关于鞠躬作文 篇6

早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。

我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。

我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。

我将蚂蚱交给儿子；告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。

“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。

儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！

儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。

我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。

儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。

我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！”我明白儿子的意思。

但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。

关于鞠躬作文 篇7

他绝对没有想到，自己竟是那“少数人”之一，他更绝对没有想到，自己竟更是那“极少数人”之一。——题记

“心率不齐，脑电图不稳定，尿酸超标，肾功能衰竭……”医生机械般地报出一组检查的结果。他面无表情地坐在医生对面，天书一样地听着那似懂非懂的专用术语，脑中一片茫然……

自从在班上昏厥之后，他面对的都是这些，医生左查右查，结果终让人心惊肉跳——尿毒症！

疾病的折磨，无时无刻都在摧残着他这个不应患有此病的人，医生说这只是“少数”，他甚至感到好笑——少数？

面对病痛，他想到过去，抱怨过命运，甚至想到轻生……但是父母双鬓的白发，朋友红肿的双眼，老师期待的目光，让他攥紧拳头，咬紧牙关，任凭汗水雨豆般落下，任凭病魔狂风似袭来，任凭生命的光芒逐渐暗淡……

关于鞠躬作文 篇8

要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。

二年级书信题目：给妈妈的一封信。二年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇二年级书信300字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

鲁迅先生虽然离开了我们，但他那俯首甘为孺子牛的可贵精神将会世代相传。既然鲁迅先生能为人民无私奉献、鞠躬尽瘁，而我们为什么不能呢！所以，我们要牢记鲁迅精神，将来做一个像鲁迅先生那样真正的、有价值的人。

这本书刻画了许多杰出的人物，如诸葛亮、刘备、关羽、张飞等等。其中，我最佩服的就是诸葛亮了。他原本住在隆中，上知天文，下晓地理。后来刘备三顾茅庐，请他出山相助，诸葛亮被刘备的诚心感动，答应出山。诸葛亮出山后对刘备忠心耿耿，多次用计谋打退了魏、吴两国的进攻，就连临死前也用计吓退了魏国的兵马，他这种鞠躬尽瘁的精神值得我们学习。

关于鞠躬作文 篇9

要说自然界中最微小的植物，那恐怕就是小草了。但小草却不是弱者，它在大自然中的种种磨难中昂起头来，闯出一片天，成为了数量最多的植物。

大叔迎风挺立，高大的身姿固然惹人喜爱，但小草的生存真谛是“只要有根就能活”与“团结就是力量”。“野火烧不尽，春风吹又生”正是对小草坚强的描写。是呀！只要有春天，小草就不会绝迹。

团结呢？放眼远望山谷与草原，哪里没有小草的身影？它们手拉手，肩并肩，组成了一道艰辛又壮丽的生命之墙！在你拔掉一株小草后，空缺的地方马上又会冒出新的绿芽，为这个种族提供一片希望。在漫漫历史长河中，植物们更新换代，只有小草这个种族从不会灭绝，也不用进化，它们用坚强与团结诠释“强”这个字，“强”这个字不是指高大与权利，心“强”自身才能强！

站在窗台上，看着楼下的一株株小草，心中的敬意油然而生，让我们向小草，向坚强与团结，鞠躬！

关于鞠躬作文 篇10

从一粒种子的萌发到参天大树的生长，需要清水的灌溉和土地的滋养，对我来说，比清水更解渴的是母亲的关爱，比土地更营养的，是我挚爱的祖国。

有一种情谊，是从出生那天就萌起的，从一开始的牙牙学语，她的手就注定要牵引我，引导我成长，引导我做人，引导我攀登人生巅峰。都说母亲是伟大的，可是有多少人懂得她的伟大呢？难道就仅仅是养育我们，照顾我们却不图回报吗？她的伟大，任何人都不能表达。

或许母亲细微的爱让任何人都不能发现，但仔细发现，她的每个动作都是爱的表现。还记得她每天做的饭吗？每一道菜都那么得可口，每一滴水都那么的清纯，第一个夹起菜的肯定是你，而此刻的她，眼神里充满着欢喜，此时此刻，你有向母亲鞠躬吗？汶川大地震的阴影笼罩在人们心里，在生与死的边缘，母亲的做法更是让人感动震撼，一位母亲，双手撑起压在身上的千斤重石，为的，只是那身下奄奄一息的孩子，有人问，是怎样的一种精神让她瘦弱的双臂撑起一片天，这种爱，恐怕做了母亲之后才能理解吧！同样的另一位母亲，在无半滴水的艰苦环境下，同鲜血来哺育怀中的婴儿，孩子得救了，而母亲却因失血过多离开人世，更有人问，用石块将自己割破，不疼吗？而我想，当母亲知道自己孩子活着的时候，心里应该是甜的吧！此时此刻，面对成千上万的伟大母亲们，难道还不为她们鞠躬吗？

有一种情谊，是从望着冉冉升起的五星红旗而萌起的，我们生在这片土地上，祖国母亲就将我们小心呵护，为了养育她这千千万万的中华儿女们，她曾经经历无数劫难，当侵略者入侵我们的祖国家园时，中华英杰并肩作战，祖国母亲遍体鳞伤也绝不服软，赶走了侵略者，祖国母亲心中的幸福与满足，全都化作了付出。她为我提供了生长园地，为我建设了美好家园，教我爱国。母亲啊！母亲！你这所有受过的苦痛，中华儿女怎样替你抚平呢？让我为您深深鞠上一躬吧！

世界上最美好的事情，是我在母亲的怀里，母亲在祖国的怀里。

关于鞠躬作文 篇11

寒风徐徐，细雨滴滴。昏暗的灯光下，发出一阵阵的“沙沙”声。那个穿着橘黄色马甲的是谁？是我们城市的美容师——环卫工人。

“沙沙”，环卫工人拿着扫把，轻轻地扫去一片片落叶。“砰”的一声，玻璃碎响的一声，刺入耳中，环卫工人用粗糙的双手捡起散落，各处的玻璃碎片，“唉呀”一句小声的声音说了出来。原来玻璃毫不留情的在环卫工人手上划出了一道血印，环卫工人将手指含到嘴里。然后，又拿起扫把继续扫去枯黄的落叶。

环卫工人，一个平凡的人，做出了一件件不平凡的事，他无私奉献，为了使我们的城市变得更加的洁净。他也是世界上最伟大的人。我们为他深深的鞠躬。

寒风徐徐，细雨滴滴，在昏暗的光线里，我望着这环卫工人渐渐离去，眼前出现的是一个橘黄色的身影。

关于鞠躬作文 篇12

寒冬将至，大地的温度早已被吞噬，寒风拍打着窗户，发出吱呀的响声。看着热气腾升的房间，身心疲惫的我呆坐在窗台边，仿佛只有外面的世界才能使我得到放松。外边的天空像是打翻了墨水，漫天的乌云如海水涨潮般汹涌而来。随即，便刮起了狂风。刹那间，飞沙走石，黄土飞扬。

猛然，一抹鲜丽的绿色抓住了我的眼球。那是一棵在石缝间生长的小草，它被巨石所夹击，娇小的身躯支撑着那庞然大物，仿佛使了浑身解数般拼命地推开石头，一股脑地往上冲。我被这短暂的瞬间所震撼，接下来的一幕更是让我深受感触。它终于从石缝中迸发出来，还未来得及看看这焕然一新的世界，就给狂风盯上了。狂风毫不留情地在它周围停留、呼啸，意图想摧毁这不堪一击的小生命。我的心仿佛被狠狠揪住，担心它会“尸骨无存”，我屏住呼吸，紧紧凝望着，不敢眨眼，生怕会错过什么。

我不禁暗暗思考，小草都有直面困难，积极向上，化压力为动力的精神，它经受了石头的夹逼，风雨的摧残才收获一米阳光，才获得这个世界的认可。而我面对这小小的学习压力和生活的不快就扬言要放弃，其实，每个人的一生也都不会一帆风顺，正是有了挫折和磨难才能使人成长。

关于鞠躬作文 篇13

还记得那是一场罕见的大雪，我坐在酒店床上，漫不经心的望着对面。这雪，来的急，去得更快，就像一场洁白的丝绸向这里挥了一下，但又很快收了回去。雪停了，我却有了一个惊人的发现。

外面有两棵树，一颗是一种我叫不出名字的树，树干粗壮，树枝更是如一柄柄利剑，刺向天空。第二棵则是一颗不起眼的雪松，枝干略显纤细，树枝更像是豆腐做的，似乎一捏就断。正是这样一棵松树，在经历过大雪之后依然挺拔俊美。再看一下旁边的那棵树，低垂着脑袋，一柄柄利剑全部折断，叶子也似乎只有一两片了。那是为什么呢？我猛然想起在书上看到的一个知识：松树树枝在雪压得要断时，就会自然弯曲，让雪滑下来。我悟到了一个道理：人，有时候要能屈能伸，不能一味的倔强，但也不能一直忍让。

松树啊！我向你鞠躬，向你的能屈能伸鞠躬。一个人，只要做到像一颗松树，那他就无比完美了，无比强悍了。松树啊，我立志向你学习，学习你的忍让，你的宽宏，你的大度！

关于鞠躬作文 篇14

母亲有一种爱，叫母爱。

母爱是十月怀胎艰辛凝成的泪，母亲是玉不成器愁绪集成的影，母亲是临行密密缝情谊交织的衣，当然母亲的角色也是多变的。

孙悟空七十二变的技能我妈妈都有，不信的话，瞧！当我生病时母亲是一位医生和一台日夜不休的机器。当我遇到不会的题时，母亲是一位教师，耐心的指导我。当我……

记得有一次我把校服弄脏了，回家后我在校服前来回踱步。突然，一阵脚步声从我身后传来，是妈妈，妈妈问道：“怎么了？宝贝是不是生病了？”我不好意思的回答：“我不小心把校服弄脏了。”妈妈又说：“没事，那我现在帮你洗，保你明天干干净净去上学。”我说：“不了，妈妈。”妈妈没说什么。

但傍晚时我水喝多了，起来上厕所，我看见了妈妈，妈，妈，妈妈在洗衣服。我一把抱住妈妈。

这也许就叫母爱，我向母亲鞠躬。这一晚至今让我记忆犹新。

关于鞠躬作文 篇15

傍晚时分太阳收敛起耀眼光芒，渐渐地落下山去，月亮带着几颗星星悄悄升起。

同往常一样，我和爸爸随着人群漫步在马路边，树上的知了欢快地唱着小曲甚是好听，渐渐地瓜农的叫卖声，掩住了知了的叫声，我隐约看到一位脖上挂着块旧毛巾的老伯，正在卖力地吆喝，我对爸爸说：爸爸，咱们去买个瓜吧!说着我们向老伯的方向走去。

走近了，我才彻底看清老伯的样子：脸上被太阳晒得黝黑，头上戴着顶旧草帽，一看就有些时日了，身穿一件颜色暗淡的蓝衬衣，裤子上打了好几个补丁，鞋子也是自己缝的布鞋。忽然只听见嘟嘟嘟的声音，朝这边飞快靠近，老伯见情况不妙，连忙将装瓜的车子往边靠。可是一切都太晚了，那辆摩托车一瞬间撞到了香瓜车，大家还来不及反应随即便消失在一阵尘土中，香瓜像是获得了自由似的一个劲地往外蹦，大多数摔成好几瓣，白色的汁水和瓜瓤遍布四周，露出橙色的肉身，只有极少部分，安然无恙地躺在篮里。

老伯看到眼前的景象，脸色顿时煞白，眼睛和嘴巴张得老大，手不自主地颤抖，眼泪更像断了线的珠子，不停往下落。嘴里不停唠叨着：我的瓜呀，这可怎么办呀?说着，一把抓下头上那有点时日的草帽，两腿一软，瘫坐在地上。大家见状连忙围过来，看着这位老伯，却又不知道怎么安慰他。原本热闹的马路一下子寂静下来，似乎可听见老伯轻轻抽泣的声音。

这时一个三十岁左右的大叔抱起半个摔破的香瓜，在老伯的草帽里放了二十块钱，默默走开了。大家顿时醒悟，一边纷纷抱香瓜，一边往老伯的草帽里放钱。老伯一看，急了，他连忙站起来，大喊道：不行不行，这瓜都破了，怎么卖给你们呢?快放下。随后开始抢一个年轻人手上的瓜，而那个年轻人却将瓜死死抱住，说：哎，老板，这瓜我可是给了钱的，你可不能拿回去呀!老伯一把擦去脸上的眼泪，笑了起来，两颗洁白的大门牙怎么也遮不住，我和爸爸也买了个瓜走了。

回头看，那位老伯给原来买瓜的人们深深鞠了一躬。

滑冰小学生作文优选

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。

滑冰小学生作文【篇1】

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的去河套滑冰初中作文_小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

星期五晚上，我和妈妈正在吃饭。“叮咚、叮咚”，一阵清脆的门铃声响了。原来是邻居叫我去滑冰。我想：正好，这几天一直在考试，弄得头昏脑胀，何不趁此机会放松放松。于是，我爽快地答应了她。到了溜冰场，妈妈买了一张票。只见场上的人穿梭般地滑来滑去；有的像轻盈的燕子轻轻擦过；有的像舞蹈演员那样变换着各种优美的姿势；一些初学者抓着扶杆，小心翼翼地挪动着步子，生怕摔倒；而那些刚能脱离扶杆行走的，则像企鹅一样艰难地向前蹒跚着。我赶紧穿好滑冰鞋，迫不及待地滑了起来。

没想到刚走几步，就摔了个四脚朝天。我不服气，爬起来再滑，这下我可不敢怠慢了，像工兵探地雷一样，小心翼翼地向前走。我觉得有点会滑了，便松开紧抓扶杆的手。左脚一边抬起一边向场中央滑去。谁知乐极生悲，正当我得意洋洋地悠的时候，一个人朝我冲来，我便“啪”的一声摔倒在地上。“哎呦”，痛得我大叫一声。脚像被锤子锤了一下，手变得红通通的。“金豆豆”在我的'眼眶里直打，似乎要掉下来。我有些泄气了，“滑冰这么难，我能学会吗？”

这时，妈妈走到我身边，拉起我，鼓励我说：“别怕，重新来过，哪有不摔跤就能学会滑冰的？”我又想起古人说的一句话“有志者，事竟成”。一点点小困难就吓倒了，能学会滑冰吗？于是，我咬紧牙关，慢慢地向前滑动着。不知不觉，两个多小时过去了，我的滑冰技术也越来越熟练了。

腿脚轻松自如，滑冰鞋好像也听我的使唤了。这时，我才发现汗流浃背，连手掌心都出汗了。滑冰的感觉真好，我下周还要来。

滑冰小学生作文【篇2】

滑冰是一个特别好玩的“运动”，今天我就体验了，而且发生了一个特别好玩的“故事”。听我来讲述吧！

今天，我们去红博广场那边的滑冰场滑冰。刚到那里的时候我不敢滑，由于我看见有人滑的特别好但也摔跤了。可激动的心情让我忍耐不住马上去滑，有“几年旱冰历史”的我滑的比较好，可爸爸总说我滑得怎么怎么不好，一定要上行下效，所以他也租了一双，来“上行下效”！

那就看看他滑的怎么样！哈哈哈，我一看他把我笑的，还不如我呢！连走两步都不会，看他那摇摇欲坠的样子，还得我教教他呢！爸爸一会儿前摆摆；一会儿后摆摆；一会儿左摆摆；一会儿右摆摆。只听得“咣当”一声老爸就摔了个“大马趴”。滑了3、4圈吧，就摔了4、5个“大马趴”。不外老爸挺当真的，到傍晚的时候学得差不多了，我很佩服老爸呢！

教别人不能只言传不身教，那是不行的！只身教不言传，也是不行的！

滑冰小学生作文【篇3】

俗话说：万事开头难。做任何事都有第一次，第一次做的事情往往不太顺利，我第一次滑冰就是如此。

有一年暑假，我和家人去怀化游玩，我看见有许多人在滑冰，于是便和姐姐买了两双滑冰鞋一起去滑冰场。来到滑冰场，那里真是人山人海。咦？怎么比我小的小朋友都会滑冰。于是，我便暗暗下定决心一定要学会滑冰。

我和姐姐穿好鞋子走进滑冰场。刚开始时，我只是扶着旁边的围栏一步一步地走着，看到别人都是很自由的在滑冰，心想：我扶着围栏滑冰怎么能叫滑冰呢？于是，我便不扶围栏，一步一步地挪动起来，我拖着犹如千斤重的鞋子，艰难地走着。姐姐见了，对我说：“宁凯，别怕……”在姐姐的鼓舞下，我大胆地迈出一步，然后开始奔跑起来，可是我心里好像是十五个吊桶打水――七上八下，果然帅不过三秒，我便摔了个狗啃泥，但我马上站起来，因为我绝不能让比我小的小朋友看见，这事一旦传播出去，我定会被人笑话的。

我又滑了起来，但是腿却一直在发抖，姐姐看见了说：“滑冰要弓着腰滑。”我便照着姐姐说的方法去滑冰，果真灵验，我的滑冰技术越来越好了。

滑冰小学生作文【篇4】

以前，我看到别人在滑冰，很想要一双滑冰鞋。今天我爸爸也给我买了一双。

晚上吃完饭，我迫不及待地去穿滑冰鞋，我还以为很简单呢！穿了好半天都没有穿好，在爸爸妈妈的帮助下好不容易穿上鞋，戴上护膝和头盔，我们折腾了好一会儿，真是万事开头难，还没滑就满头大汗了！终于我们一起来到楼下滑冰了，爸爸扶着我说：“滑冰的时候眼睛要向前方看，两脚向前方滑，和肩膀同宽”，边说还边给我示范动作。我先控制好平衡，然后照爸爸说的做，一步一步滑起来，我心里正暗暗高兴呢！滑冰原来也不怎么难呀！我一分心，没控制好平衡，差点摔了个大跟斗，还好爸爸及时把我扶住了，不然我就要摔得满地找牙了。我吸取了这次教训，要脚踏实地地做好每一件事，我慢慢地再次把脚往前滑了一小步，又一小步……就这样我滑了一圈又一圈，大汗淋漓，我终于掌握了一些滑冰的小技巧。

虽然很累，但我会坚持每天奋勇向前。我喜欢滑冰，从中我感到了滑冰的快乐，运动的快乐！

滑冰小学生作文【篇5】

我新买了一双滑冰鞋，妈妈嫌我掌握不了平衡，便把我送到合江亭对面的音乐广场上学滑冰，掌握好滑冰的基础知识。

我到了音乐广场，看到晚上出来散步的人很多，当然也有锻炼的。不能说是人山人海，但也有几百人吧。有散步的，有跳拉丁舞的，有舞扇子跳的，有舞剑的，有打太极拳的，当然还有滑旱冰的。

学滑旱冰的有不同年龄的人，大的有十七八岁，小的孩子只有三四岁，我的年龄属于不大不小。那儿每天灯火通明，好像在举办什么宴会一样。

在那滑冰可好玩了。有一次我们去追教练，我们在人海中传来传去，像走迷宫一样刚要抓到教练了，他一闪，我们便扑在了地上，因为戴着防护用具，我们都没有受伤。就这样，摔倒了又起来，起来了又摔倒，非常狼狈，大家都乐得哈哈地笑。

到目前为止，我已经把一至七节课学会了，我学会了V字走路、V字滑行、后跟刹、跪刹、画葫芦、A字转弯、单S、双S，还有最后一节课—倒滑，学了一些。我觉得比较难的是画葫芦和双S。画葫芦分两种，连续画葫芦和一个一个地画葫芦。连续画葫芦就是：先站好外八字脚，然后两脚同时向外前方滑出，滑倒一半的时候，用内刃回收，直到变成内八字脚。然后后跟并拢，继续滑。我的问题是我的内刃收不回，这样脚就并不拢，所以葫芦滑得不规范。记得第一次滑葫芦的时候，我硬要把内刃收拢，结果我重心后倾，一屁股坐到了地上，摔得我好痛喔!这个动作我练了三天都没练好，真是挺难的。

每天傍晚，妈妈早早的把饭做好。我很快吃过晚饭，七点过一点就和小朋友到练习的地方去。一直滑到九点半才回家。虽然每天我都累的气喘吁吁的，但是我却从中得到了很大的乐趣。滑旱冰这项运动既能锻炼身体，又能交到朋友。

滑冰小学生作文【篇6】

小时候，每当看见大哥哥大姐姐们悠闲自在地滑冰，我就羡慕不已，缠着爸爸给我买滑冰鞋，并教我滑冰。可爸爸却总是说：“乖宝贝，你还小，等你长大一点再说吧！”光阴似箭，日月如梭，那时我已经四岁了，也不小了，爸爸总算答应了教我学滑冰，我高兴得一蹦三丈高。一想想我穿着滑冰鞋，旋风般的在广场上滑冰，周围的人不住赞叹这个孩子滑冰技巧的情景，我就禁不住的热血沸腾，心想：我一定要学会滑冰。于是，新手上路啦……

那天晚上，好不容易挨到吃完晚饭，我提起那双粉红色的滑冰鞋，对老爸说：“老爸，快点，咱们去滑冰！”老爸喝着稀饭含糊地说：“乖女儿，你还不会滑冰呢！先别急嘛！等老爸吃完饭再说！”边说边喝下半碗稀饭，我生气地说：“老爸，不会可以学呀！再说了，我现在兴趣正浓，特想学滑冰技术；待到改天我没有兴趣时，你想让我学我可能还不学了呢。”老爸听了，点点头，和我一起出发了。

如今，我的滑冰技巧已百尺竿头、更进一步，但我还要像大哥哥大姐姐那样勤加练习，不断巩固，不断提高……我相信：只要我坚持练习，不断学习新的滑冰技术，我的滑冰技巧就会再上一个新台阶。

滑冰小学生作文【篇7】

我学会了很多东西，比如说：“游泳”、“骑自行车”等等。但我觉得最好玩，最有趣的还是滑冰了。

今天，爸爸妈妈带着我和姐姐去滑冰馆滑冰，我们先买了两双滑冰鞋，姐姐她会滑，就先穿上滑冰鞋滑冰去了。姐姐先给我示范了一遍，之后就说：“知道了吗？”我自以为是地说：“知道了！”我迫不及待地穿上滑冰鞋，走进滑冰地。没想到真是难以置信，只滑了0。01毫米距离就两脚朝天摔了一个大跟头，十多次后，一直是一个结局，那就是“灭绝人性，甚至惨无人道的一个坏消息失败。”正在我快要放弃的时候，我隐隐约约听到爸爸妈妈在给我喊加油。我充满了自信再次滑了几次终于学会滑冰了。然后我又在滑，正在我滑的起劲时，妈妈突然说：“11点了，该回家了。”我和姐姐只好乖乖地回家了。

我虽然学会了滑冰，但也不能不滑了，因为太好玩了，所以我得更加努力，滑得更好！

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7.滑冰作文

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滑冰小学生作文【篇8】

童年的生活多姿多彩，回味无穷，其中对于第一次滑冰情有独钟！

第一次学滑冰的时候，应该是在幼儿园中班时。刚开始学，我觉得滑冰好难，那时候穿着滑冰鞋连站都站不起来。不过爸爸鼓励我说：“不要灰心，一定可以站起来的。”使我勇敢的站了起来。刚开始滑冰是跟爸爸学的，有一次去世纪广场，看见有许多教练在教滑冰，爸爸、妈妈和我认真观看了一下，感觉教练教的很好，于是就给我报了名。

我正式开始学滑冰的时候，教练首先就教我摔倒了怎么站起来，学的时候心里就在想：摔倒的方式怎么这么多呀！有往左摔倒，往右摔倒，还有前后摔倒等。学会了摔倒，其次就学习怎么站起来，刚开始学站立的时候，是摔倒了又站起来，站起来又摔倒，反反复复，终于学会了。学完怎么站立后，教练最后又教我踏步，我就一直穿着滑冰鞋练习踏步，踏着踏着就踏烦了，心里想我可不能仅仅学踏步，所以就趁教练不注意，偷偷的滑出去了，并没有跌倒，让我尝到了第一次学会滑冰成功的滋味，感觉滑冰真好！

过了很长时间，教练不知道上哪儿去了，姐姐说：“好像是去别的地方了。”我说：“难道他不教我们了？”姐姐说：“对呀！”教练走了，我还真有点不适应，不过我已经滑的很好了。以后每天晚上我都到世纪广场去滑冰，因为我太喜欢滑冰了！

我相信只要功夫深，铁杵磨成针，因为我热爱滑冰，喜欢滑冰，没有放弃，所以才学会了滑冰。

关于艺术品作文15篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“关于艺术品作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

关于艺术品作文【篇1】

“叮咚，叮咚……”铃声清脆美妙悠长。

这只用铝合金材料制成的风铃是纹在作文评比大赛，得到的奖品。临洮是一双美丽的大湖碟他们头碰着头形成一个圆形的空间。那样的情景就好似一对在花丛当中相遇的老朋友在一起谈论心事。

在美丽的蝴蝶身上加杂着互相交错的白色线条蝴蝶的尾巴上还均匀的细着红白相间的圆柱形空心小管儿在空气小管的中心还有一个空心环环的中心悬挂着一只蝴蝶，他就是尾铃。

这只风铃不仅美丽，而且会为我排忧解难。

那一次我的成绩考差了，甚至连前60名也没有上我伤心极了一个人悄悄的在房间里哭。这时，“叮咚，叮咚……”由于微风拂过的原因，分离七七的摇动起来，听着风铃美妙的音乐。我逐渐停止了哭泣，枫林好似会读心术，一般他开口说起了话。

“你怎么一个人在这里哭鼻子啊，平时那个自信满满的，你到哪里去了？如果你是因为考试成绩考差的在这里哭鼻子的话，我可就要鄙视你了，你想一下这半个学期以来，你总是无所事事，怎么可能考得好成绩，你只要像从前一样努力前60名一定还是你的。”

听着风铃的批评与鼓励，我又变回了原本那样努力学习，成绩马上便提高了。

此后的日子，风铃一直在我身边，风铃用他于悦的笑声，滚去我忧伤的泪水，当我高兴时他也高兴，当我沉思使它变近墨的看着我，像是有人关切的目光，我爱我的风铃。

关于艺术品作文【篇2】

从上学起，有许多学习用品就成了我们的好伙伴，当然我也有自己最心爱的伙伴居民们，反面也可以打开，再看你会发现有几个小盒子，有一个盒子是卷笔刀，另一个盒子是放尺的，还有一个那里面住着橡皮妈妈、橡皮爸爸和可爱的橡皮宝宝。有了它，我那些调皮又很容易失踪的学习用品回答问题的时候，要声音洪亮，胆子大一些，要有自信，在马老师的鼓励下，我的声音越来越大，越来越自信。

马老师读课文有声有色，娓娓动听，写字也很棒，还很幽默风趣，还经常逗我们开心

马老师是我们班的班主任，她对我们非常关心，马老师说过：班主任就要尽自己的职责，她经常用这句话激励我们：读书破万卷，下笔如有神。

这就是我喜欢的马老师！

河北保定河北省涿州市西丁小学三年级三年级:郝仕钊

关于艺术品作文【篇3】

雁荡山位于浙江省温州乐清市境内，素有“东南第一名山”的誉称，且有“不游雁荡是虚生”之说。海拔1040余米的雁湖岗，岗顶有湖，湖中芦苇茂盛，结草成荡。每年秋天大雁纷纷飞来此地，故而得名雁荡。



自从那次雁荡观峰归来后，雁荡山的奇峰异石、绝嶂幽洞、飞瀑清流、深壑巨谷、人文胜迹不时在脑际浮现，常常令我静静地思想，默默地品，总觉得整个雁荡山就是一件天工巧成的“活”的艺术杰作。雁荡山的那些层叠环拱、陡拔峻峭、形态万千、变化无穷的奇峰绝嶂就是这艺术盆景中绝妙的佳作，这些山峰神奇无比，简直如“活”的一般。进入大龙湫景区，站在锦溪畔朝山谷深处望去，只见一峰直立深谷之中，峰顶微微分开，峰底缓缓交合，远看去如一把巨形的“剪刀”，故名“剪刀峰”。

顺着山径围着此峰转绕观峰，可谓是移步换形，变化多端。看完“剪刀”往谷里走百十步立停观峰时，“剪刀”已变成一只栩栩如生的“啄木鸟”。由此再往前百来步，仰着望峰时，是古代美女王昭君出塞时亭亭玉立的倩影。

作别“昭君”再往前一程，转身看峰，原来的“昭君”此时已化作一只美丽的“孔雀”了。围着剪刀峰在曲折的山道上缓缓而行，不时地举目观峰，此峰还会不断地出现形如风帆、天柱、狗熊等形状。此峰“活”到如此程度，实在令人叫绝。

剪刀峰的变化是在白天，而灵峰不但在白天能变，而且夜晚的变化更富有诗情画意，更令人遐想不已。

关于艺术品作文【篇4】

我家有一件泥塑的工艺品，它就是“百兽”狮子。

它一身雪白的毛发，卧趴在一片小草地上，雪白的毛发和碧绿的草地形成了鲜明的对比，漂亮极了。

它的毛发一缕一缕的，有的卷曲着，像一把把小汤匙；有的散落着，像一片片花瓣；有的打着卷，像刚刚烫过似的。它的下巴微微扬起，像帝王般俯视着这个世界。一双眼睛怒视着远方，眉骨微微凸起，张开大口，露出巨齿，好像在告诉其它的动物不要侵犯它的领地。

它的四肢弯着，好像一有什么动物进入它的领地，它就要扑上去似的，又好似一有什么风吹草动就要站起来看看。它的尾巴微微向上起，好事即将有什么事情要发生似的。

这是一只矫健的狮子，我仿佛看到了它飞驰在草原上追逐猎物；这是一只雄壮的狮子，我仿佛看到了它与同伴争夺王位……

我爱这一个小小的工艺品——矫健雄伟的狮子。

关于艺术品作文【篇5】

一件艺术品作文600字

通过和爸爸妈妈一起去石岛赤山民俗馆参观，我了解到了一些关于独轮车的知识：独轮车俗称”手推车“。在近现代交通运输工具普及之前，是一种轻便的运物、载人工具，特别在北方，几乎与毛驴起同样的作用。过去的独轮车，车轮为木制，有大有小。小者车盘平；大者高于车盘，将车盘分成左右两边，可载物，也可坐人，但两边须保持平衡。在两车把之间，挂”车绊“，驾车时搭在肩上，两手持把，以助其力，独轮车一般为一人往前推，但也有大型的独轮车用以载物，前后各有双把，前拉后推，称作”二把手“。

独轮车的创始者据说就是三国时期的蜀国丞相诸葛亮，它的前身就是三国时为蜀军运送粮草的木牛流马。这种独轮车，在我国北方的汉族与排子大车相比身形比较小，俗称”小车“，在西南的汉族，因为用它行驶时”叽咯叽咯“响个不停，所以取名为”鸡公车“。江南汉族因它前头比较尖，后头两个推把如同两个羊角，所以称为”羊角车“。古时候，女子结婚后回娘家时，用的就是这种独轮车，回娘家时，丈夫推着车子，妻子坐在上面，就这样两人双双回到娘家。这在交通运输史上是一项十分重要的发明。

通过这次深入了解，我更加喜爱我的独轮车模型了！希望它能有历史性的突破，继续为人类造福。

一件艺术品作文600字

在我家书房的储物柜上，放置着一件做工精致的艺术品——独轮车模型。这件模型是爸爸在临沂出差时带回来的。也是我最喜欢的一件艺术品。

我的独轮车模型的构成材料是木头，呈木黄色。在模型的前端和尾端都由彩色铁丝连接。在独轮车模型的前半端下安放了一个可以滚动的车轮。在模型的末尾部有2块等面积的长方体做成的两个支点。可以保证模型停放时的平衡。

独轮车的上端中间有凸出部分，凸出的两端可以放一些小物件，通过查阅资料，我知道了真正的独轮车两端是用来装一些像麻袋、粮食或做人。

一件艺术品作文600字

记得几年前，我回家过春节，儿时的同学送了我一个圆型土楼模型艺术品。我很喜欢它，每当我看到这土楼模型，总会勾起我童年时的记忆。

这种圆型土楼模型整个结构造型取材于客家土楼王子——振成楼，是用毛竹经加工打磨上色后做成的。土楼模型属悬山顶抬梁式构架，分内外两圈，形成楼中有楼，楼外有楼的格局，由内到外，环环相套。圆楼整体象个圆柱体，中间有天井，从天井上往里看，外楼圈4层，每层48间，每卦6间；每卦设一楼梯，为一单元；卦与卦之间以拱门相通。楼内有一厅、二井、三门和八个单元。卦与卦之间是隔火墙，一卦失火，不会殃及全楼；卦与卦之间还设卦门，关闭起来，自成一方，开启起来，各方都可以相通。一旦盗贼入屋，卦门一关，即可瓮中抓鳖，令盗贼无处可逃。

这种圆型土楼模型结构奇巧。中轴对称、以祖堂为核心；厅堂雕梁画栋、古朴典雅；楼内的走廊四通八达，体现了客家人团结互助的精神；楼内楹联题刻意味深长，学堂兴盛反映客家人崇文重教。楼内还设有水井、浴室、磨房等设施。底层墙厚，向上依次缩小，顶层用瓦片盖成的圆型屋顶。高处望去，它象是一个巨大的”蘑菇“拔地而起，又如同从天而降的一个天外”飞碟“。从大门正面看去，宽大的门面上方刻写着”振成楼“三个字。大楼一二层没有开窗，三层以上才可见排落整齐的窗口。战备时这些窗口便成了对外射击的枪口。土楼除具有防卫御敌的奇特作用外，还具有防震、防火、防盗以及通风采光好，冬暖夏凉等特点。全楼的设施布局既有苏州园林的印迹，也有古希腊建筑的特点。堪称中西合璧的建筑奇葩。

客家土楼是东方文明的一颗璀璨明珠，是世界上独一无二的神话般的山村民居建筑，是中国古建筑史上的一朵奇葩，它以历史悠久、风格独特、规模宏大、结构精巧、功能完善等特点独立于世界民居建筑艺术之林。1995年它的建筑模型与北京天坛作为中国南北圆形建筑代表作品，参加了美国落杉矶世界建筑展览会，引起了世人的轰动，被誉为”东方建筑明珠“。

我喜欢这个客家土楼艺术品，钦佩制作人的技艺，更爱客家人的乡情、土楼人的文化。

一件艺术品作文600字

中环是一条金线，上面刻画着一些吉祥的语言，有”平平安安，大福大贵“等，这长金线在白天时吸收太阳的光辉，到了晚上，便会闪闪发亮，上面的大字会浮现出来，就好像是一个刻着字的太阳，十分耀眼。

这个圆的中心有一只金色的羊，这只羊浑身都是金色的，就像是用黄金锻造而成，两个金色的角锋利无比，像两把闪着金光的金剑，能穿破一切物品。四个金蹄子，踩在地上咚咚作响，强劲的后腿加上坚硬的金蹄子，让它在草原上奔跑如飞。一双锐利的眼睛，能看透一切事物，现细微的动作也逃不出它的眼睛。

看完这个时来运转，玉圆中的一切仿佛跳了出来，一条翡碧玉般的河水围绕在草地两旁，在太阳光的照耀下，水面上微波粼粼，一只浑身金光闪闪的羊在草地上吃草，阳光照在它的身上，它变得十分耀眼，就好像是第二个太阳。

怎么样，我的时来运转很奇特吧，如果你也想有一个，那就来濮阳吧，濮阳的时来运转倘开怀抱欢迎你。

一件艺术品作文600字

要说我最喜爱的一件艺术品，非那件“时来运转”莫属了。

你要想了解那件时来运转，那还得从我是怎么把它“请到家里来说起。那天晚上，我和爸爸在街上散步，突然发现路边有个卖装饰品小摊贩，我被好奇心驱使着，走到摊贩旁，好奇的观看着，上面一个东西吸引了我的目光，这个东西是一个项链上挂着个圆的白玉。我很好奇，便向老板问：”老板，这是什么东西啊。“”哦，那个呀，那是时来运转，专门用来避邪的。“那位老板回答道。我越看越入迷，爸爸见我那么喜欢，就给我买了下来，说是让它来保你平安。我把它当做我最好的宝贝珍藏了起来。

这个时来运转并不大，直径大概有3厘米吧。它的外环是一块翡翠，这块翡翠没有一丝杂物，表面光滑透亮，太阳光照在上面，它就会变得透彻无比，绿光闪砾。它绿得就像湖水，围绕在转盘左右，如同护城河一般。

关于艺术品作文【篇6】

艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是物质产品，艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。

在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！

这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。

玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！

我有许多工艺品，如：一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像，一个毛绒绒的小狗，一个红通通的苹果……其中，我最喜欢的是由贝壳组成的项链。

这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时，妈妈买给我的纪念品。

它由许多贝壳组成，最能让别人记住它的是最大的贝壳，它有着美丽的外形和那漂亮的颜色，那些白色的.贝壳和它比起来，逊色多了！

贝壳项链可以当成项链挂在脖子上，同时它也是一件工艺品，()所以每次看到它，我总要端详大半天，因为贝壳链很美丽。

只要一看到它，我便会想起我和它之间的一件趣事。有一次，爸爸看见了贝壳项链，让我给他看一看。过了一会儿，我从爸爸手里拿了回来，刚挂到脖子上，妈妈就叫我和她去逛商场，我只好跟妈妈走了。回到家，我还一个劲地追着爸爸要呢！爸爸叫我低头看自己的脖子，我低头一看，呀，贝壳项链还挂在我的脖子上呢！

贝壳项链呀贝壳项链，我怎样才能表达对你的喜爱之情呢！

家喜欢卡通小瓷人吗？我喜欢，还不是一般的喜欢。我家有一个“小熊维尼”的小瓷人。它很可爱，童气十足。几乎全身都是黄色，头大大的，穿着粉色的小上衣。手里拿着一个绿色的花瓶，里面有一只开得正艳的花。维尼是我练舞的成果，学了半年舞蹈，老师给每一个人都发了一个小瓷人，别人大多是纯白色的，我的却是彩色的，这使我很高兴。

回家后，我把它摆在电视机上。晚上，我梦见维尼请我吃蜂蜜，又带我去找蜜蜂窝，结果我们被蜜蜂咬得仓皇而逃；去小猪家玩，盖了一座木板房；跳跳虎过生日，去他家作蛋糕，变成了奶油人……一场场快乐、美妙的美梦伴我成长，用幻想的翅膀让我飞离童年。

长大后的我再看这个小瓷人时，我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大，往里面放我挣来的零花钱，由一角变五角，又有五角变一元，一点一滴地积攒。从此，我对小瓷人的喜爱更加深了。

我虽然长大了，童心却从未改变。我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁的童心，她就永远不会老。

维尼身上有我幼时的快乐和幻想，我会好好保存的。

关于艺术品作文【篇7】

十二岁生日时，爸爸送了我一见精美的礼物——泥塑。

这个泥塑做工非常细腻，造型也很好看。这个泥塑的造型是一匹骏马，马的身子黑白相间，体态栩栩如生，四蹄跃跃欲试，像将要腾空跃起，个性鲜活。骏马既活泼可爱又健壮威武，既有马到成功之雄态，又有千里马之威武。

说起泥塑的制作过程，那也是非常复杂。制作的泥塑有十几道工序。首先要选土，土的粘性要好，和泥也很讲究，土要做成泥环，有马、羊、牛等，还有各种神兽，传说神兽放在家里可以避邪，妖魔鬼怪绝不敢靠近你家半部。

上窑烧也很讲究，火太大就会烧裂泥塑，烧窑的人一晚上不能睡觉，泥塑出窑后腰立即上色、上光、这样一个精美的泥塑才算做成。

泥塑具有浓郁的乡土气息，不仅中国人喜欢，而且外国人也喜欢，因为他带着东方神韵，既渗透古老的华夏工艺，又渗透着现代的东方文明。

我把他挂在我窗前，我每次写作业看看他，就有一种动力；睡前看看他，我就有睡意；作业多事看看他，我就没有压力……

我们全家都喜欢这精美而又小巧的泥人，泥人以他独特的造型和独特的纹路名扬亚洲，名扬全世界，可爱的泥人，我爱你！

祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想着我们能为祖国做些什么，而不是从祖国母亲那里得到任何东西。

关于艺术品作文【篇8】

中午，我早早来到学校，经过楼梯，发现学校今天大不一样，整个走廊焕然一新。

各堵墙上贴满了艺术品，一楼少先队办公室贴着一副笔走龙蛇的字，啊呀呀，好啊妙啊！当我看到是一个九岁的小女孩写的，我的心霎时间震惊了，区区一个小女孩的笔法竟赶上了我们六年级学生，看来我是要再加把劲了。

我继续沿着艺术的长廊往上走，一幅栩栩如生的陶瓷映入了我的眼睛。定睛一看，原来是用铅笔画的，画得太像了吧！

楼越走越高，我在几幅手抄报前停住了脚步，同学们的作品图文并茂，多姿多彩，真是妙不可言啊！

转眼间，我被一张剪纸作品吸引住了！上面有福字又有一个吉祥娃，名叫福娃，手工是多么的细致，真是鬼斧神工的作品呀！

顿时，我陷入了这片艺术的海洋中，不喊救命，反而喜欢沉浸在海底。

关于艺术品作文【篇9】

要说我喜欢的一件艺术品，就非姥姥家墙上挂的十字绣《松鹤延年》莫属了。

我眼中的十字绣固然不像油画那么厚重、通透；不像国画那样大气、磅礴；不像水彩画那么淡雅、质朴。可是，我依然喜欢平平凡凡的“十字绣”，由于它离我们很近，触手可得，它不需要多么高深的美术功底，只要你不乱情绪、平心静气，循序渐进，就能用针“画”出一幅完美的作品。环顾我家：餐厅的“果香四溢”、客厅的“幽雅兰花时钟”、“鲜花”，卧室的“向日葵”书房的“小桥流水”等。

在我妈妈的所有十字绣当中，我最喜欢的要数那一幅“松鹤延年”了，那是我妈妈花了将近一个月的时间，在母亲节的前一天赶制出来送给姥姥的节日礼物。你看那幅作品的上空旭日东升，旁边青翠的松树枝叶，作品正中的四只仙鹤头顶鲜红、脖项修长、羽毛雪白、双腿纤细，神态各异、栩栩如生、气势，作品下方是花团锦簇、万紫千红。整幅作品布局公道、色彩搭配协调，给人一种清新、淡雅、超凡脱俗、寄意深刻的感觉。

十字绣是古典艺术和现代艺术的完美结合。我家所有的十字绣都是我亲爱的妈妈一针一线绣出来的，“十字绣”固然称不上是真正意义上的艺术品，但是它充分凝给了妈妈对家的浓浓亲情，对糊口的热爱；对艺术的追求；对父母的孝顺；妈妈在绣十字绣的时候，已经全身心的投入到了十字绣中，仿佛已经和十字绣融为一体了。

关于艺术品作文【篇10】

在我家的工艺品当中，我最喜爱的是可爱的小猪储蓄罐，它是我过生日那天朋友送给我的，我最喜欢它了，每天都把它当成宝贝似的，存一些钱进去。这个小猪储蓄罐真可爱，圆圆的脸，三角形的大耳朵，好像在听着周围的声音，拱起的大嘴巴，微微地笑着，四条腿粗壮有力地站在桌子上，它身体的颜色是粉红色，身体两边是红色的。

自从我有了这个小猪储蓄罐，我就再也不乱花钱了。它可以帮我存钱，就好象金钱是它的食物一样，每天除了吃，就是睡，真是过的比神仙还快活！爸爸经常对我说“小孩子不能随便乱花钱，如果需要什么，大人会给你买的。”因此，我存在小猪储蓄罐里的钱，我一次也没有用过，但有一次是一个例外。

我觉得我不能让小猪储蓄罐嘲笑我，于是我把小猪储存罐倒过来，把小猪底下的出口拿过来，拿出里面的钱，全部捐献给了灾区的小朋友。虽然我心爱的小猪储蓄罐的钱没有了，但是我还永远记住它让我做出的选择。因为我帮助了灾区里的小朋友，我想小猪也应该不会嘲笑我了吧。

关于艺术品作文【篇11】

人生或许早已是老掉牙的名词，不同的人，都有着对人生不同的见解。人活着，为了什么？为的只是利益？还是来人间享受一趟，再回到天国？我不相信有什么灵魂的存在，也不相信会有什么命运已经注定，因为我就是我，逍遥的我，自在的我。

曾有人说，人生这一世，亲情是最重要的，父母的嘘寒问暖，家庭的美满都将是这一生最值得经历的事，渐渐的我开始向往这样的生活。我出生在一个平凡的家，且有着许多不平凡的手抚慰着我，牵引着我，不曾去考虑有什么生死离别，所以也是幸福的。父母的矛盾在家的温馨中一次次的融化，工作使他们没有时间照顾我，我徘徊在奶奶与外婆之间。有时候，手指划过爷爷陌生的相片时，我不知道是该用开心还是忧愁来形容。但奶奶微笑的言语告诉了我不再去做一个只会哭哭啼啼，叫爹叫娘的小毛孩。对那时的我来说，或虚假只能用做同一张桌子吃饭的人就是家人，那是种温馨的亲情，完整的亲情。渐渐的，时间奔跑的很快，一瞬间，十几年过去了，往日的眉开眼笑的奶奶盖上了灰白的面纱，看着这份熟悉而又陌生的亲情，我开始思考人活着为了什么，有父母，有朋友，然而他们并不能一直陪伴着我们我们的人生终究要靠自己走下去。什么上帝，什么天堂，我都不信，而眼前的事实以及过去的经历才是真正的道理，去拥有它，去思考它，用微笑去面对它，用亲情来阐述它，人生的任务也将因此拉开序幕。

金钱可以买的来朋友，但买不起真正的友谊，权利可以控制他人的私心，但却掌握不了友情的轮帆。友情仿佛是一架桥梁横跨人生的江河，友情又仿佛飘散的风，在人生中浮起道道涟漪，如果就亲情的爱是温馨的，那么友情的爱可以定义为真诚与和平，在朋友面前，人始终是开朗的，因为朋友会陪你一起埋藏过去，面对未来。古时候的和同为一家，今天的同一个世界同一个梦想无不用友情化解了彼此的矛盾，人生路很漫长，也很困阻，所谓的人多力量大，天下同一家似乎也为人生的大道铺出了新的台阶，不需要过多的精力去付出，不需要过多的权益去奉献，让我们手牵手，将时间在此刻停留，让人生在此刻闪光，也让我们去同一份友情，同一份追求，同一路人生的希望。

关于艺术品作文【篇12】

在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!

这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简朴，跟农夫伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生气希望盎然、心旷神怡。这简朴朴素的景色比镶着奇珍奇宝的陶塑南瓜好得多它以简单、素气而惹人注目。

玻璃南瓜那朴素的颜色是我感触感染到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳到手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。由于玻璃陶艺工人丰硕的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受!

关于艺术品作文【篇13】

《我最喜欢的一件事》我有许多喜欢的运动，如：打羽毛球、跳绳、游泳……不过，我最喜欢的还是打羽毛球，因为它不仅能强身健体，还能打发空闲的时间。记得，有一次我和哥哥打羽毛球，我一开始就把球抢了过来，我想一招制敌，结果连网都没打过去，把哥哥笑了。第二次开始，哥哥一个“黄金爆头”就把我打的和\"猪”没两样。看来我只能使出必了“皮赖脸”。

呵呵，我一个轻击打了过去。没想到哥哥也使用的必一个“空翻360度，侧翻720度，倒翻1080度”。哇，我哥就是我哥，竟然创造奇迹。别急，我的必还没用呢。哥哥把球打了过来，必：反弹。呵呵，哥哥被打成了“单眼熊猫”。哎呀，不好我打到国宝啦，嘻嘻。哥哥，听到了，气的满脸通红。

这就是我最喜欢的运动。

关于艺术品作文【篇14】

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的科技是一件艺术品作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

艺术品是经过一代代人的努力所勾勒、创作的，它们凝聚了人们一生的心血，并永远隐藏于生活中，隐藏在每个人的心里。

站在繁华的街头，步行在绚丽而华美的霓虹灯下，“嘀”地刷了一下挂在胸前的“身份证”二维码，买下了自己心仪的衣饰；与新朋友相见在街头，“嘀嘀”，刷了一下各自的二维码，交到了一位新朋友…。…每一个二维码如美丽而独特的艺术品，见证着时代的变迁，追赶着现代的潮流，改变了与旧日不同的交流方式。不仅给予人们更便捷的沟通，还给予人们新的更加科技化的身份。

站在一座座高大而雄伟的建筑物旁，看着它们不断地刷新着建筑速度史上的奇迹。随着3D打印技术的迅速崛起，它早已改变了传统的建筑方式，以全新的科学技术开启了全球的建筑狂潮。它采用了最为安全、坚固的材料，打造出科技的艺术品，展现来自于科技的巨大魅力。3D打印技术在悄无声息中融入进我们的生活，赋予我们更加精彩的生活。

5G网络在世界中高速飞行着，5G网络的速度，加快了我们的脚步，加速了生活的节奏。站在人来人往的人潮中，感受着信息时代快速运转，“5G”这个名词也在信息中快速传播着。在遥远的.山村中，家中的父亲与身处异国他乡的孩子用“5G”网络交谈着；在国内的风景名胜区中，孩子妈妈和有要事在身的爸爸，在视频中一同享有观赏美丽风景的喜悦；在阖家欢乐的春节里，无法回家团聚的工作者们与家人共同庆祝春节。这一切的一切都源自于“5G”技术的速度与力量，它是一件抽象而富有爱的艺术品，它不仅记录这每一个人美好的时刻，还满足着所有人来自内心深处爱的愿望。

科技是一件件深藏于世界中的艺术品，它们有着古老而深远的意义，背后也有一代代人共同凝聚的努力，为人们的生活服务着，在人们的心中也永远存在着。

艺术品需要传承，科技同样需要改革换新，它们永远在我们的生活中存在着……

关于艺术品作文【篇15】

朋友，你去过瓦尔登湖吗？你见过湖边水鸟的飞羽吗？你喜爱那林中满载星辉的木屋吗？

有一年夏日，我与母亲回老家避暑，要在那赤炎炎的天下找一方安静的荫蔽，虽说川蜀大地上空潮热的空气使人难以喘息，可母亲仍旧坚持要回去。她要回到老屋，回到山里。母亲自小在山里长大，骨子里就浸透了大山人民的刚毅沉静。母亲喜欢林，我也喜欢林；母亲喜欢湖，我也喜欢湖。母亲喜欢的是山里山下的一切，我却喜欢的书中的一切。自从两年前我玩读了梭罗的《瓦尔登湖》，我就对湖心之向往。当初只是把玩的心态，历史却是真正的喜欢。也是出于这一种向往，我随母亲回老家，回到湖边。

那日薄暮，我与母亲在树林间穿梭。梧桐叶肥大地切割着天空，余晖灿灿地洒落一地。泥土是黏湿的，踩上去没有声音，一抬脚就沾上了几点碎叶。书中的树林也是这样，空旷而寂静。五月看沙樱点在树梢，六月的酸果子簇簇生长，有的压断了柔嫩的枝梢，七月阴云压天，落花生在午后密密生花。书中的夏天就是那么多彩。走着走着，远远传来鹰叫，那是书中的老鹰在林地上空盘旋哩。

影影绰绰间，看得不远处一片碧色的闪耀。那就是湖了。那是一方硕大的明镜，星星点点地闪着光，那翠色并不均匀，像打碎了不同的翡翠点缀在上面，湖边上漂浮着一层层的碎叶，像只只小船。小船飘荡，是否也会在星辉斑斓哩放歌？那是我第一次看到真正的湖，湖水绝非是海一样的壮阔，也没有河一样的轻盈，只是沉静。静静酝酿自己，静静守护这山林。

母亲说，这方湖养育这里世代子民。我似乎懂了书中那样的世界。梭罗放弃了哈佛学位带给他的名誉，只身来到瓦尔登湖，在湖边的两年生活里，他是大自然的儿子。他在自己亲手搭建的小木屋里记下两年里的点滴，他爱那湖。梭罗说“如果你很富有，那就去奉献吧，如果你不富有，那就自由吧。”富有的自然给予他生活，他给予自己自由。

或许是“终到南屏数晚钟”的孤独，抑或是“悠然见南山”的自在，《瓦尔登湖》中充斥的这些情感就是我想要的生活，它让我看到了不一样的风景，那么淡雅，那么悠长。

或许有一天，我会像梭罗一样，做一名山野农人，种豆耕地赏湖看星。我会安然地褪去一身浮华，在自己的瓦尔登湖边，静静老去……