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设为首页2025最新和谐作文十二篇。
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和谐作文 篇1
水，一直是西湖区灿烂文化生生不息的源泉。水，恰似我们形影不离的朋友，也如和我们息息相关的兄弟姐妹，没有水，何来生命？然而，昔日清澈见底，鱼儿嬉戏的湖水日益减少，那绿中带黑，垃圾成堆的情景正一点一点取而代之。就拿我们小区边上的一条农灌河来说，它是余杭塘河的一条支流。曾几何时，它散发着恶臭，四周再美的花草树木，却也被河水“熏”得黯然失色。那令人赏心悦目的嫩绿，正被杂草覆盖，苍蝇蚊虫纷纷来这里肆虐……那条河，不愿被人提起。那如明镜般的水呢，那似翡翠般的湖呢？究竟去了哪里！
打响了“五水共治”的行动后，农灌河经过几年的改造、整治，虽然还依旧浑浊，但相比以前，已经变化了许多、许多。恶臭不再，杂草不再，河畔已经飞扬起了芒花与牵牛。同样飞扬起来的，还有它们五彩缤纷的歌声。花儿是那样柔软，似乎吹弹可破，但没有一朵花被秋风吹破。依依的垂柳，飞散着洁白的棉絮；妖娆的柳树，在春日怒放着美丽的桃花。美好的春风里，这一幕仿佛已经能和苏堤、白堤相媲美。古朴的木椅，在阳光下透着斑驳的光，光里，描绘出一个个娉娉婷婷的身影。这样的感觉，在有阳光的秋日清晨，柔情又温暖。
冬的河，又是另一番景象。纯白色候鸟在河面上来回飞翔，河水映射出那纯白色的倒影，河，则十分沉静。看河水缓慢地流动，盯得久了，仿佛有迷离之感，又仿佛一种坚定的温柔。
我喜欢这样的感觉，这是一种难以言喻的美的感受，我们知道，这正是“美丽西湖建设行动”的功劳，更是“五水共治”的成果。当我再一次漫步在农灌河河岸幽静的小路上，看河水中的倒影，仿佛看见水资源净化一路走来的身影，仿佛明白五水共治行动一路走来的汗水与艰辛。或许，这条路还很长很远，但，我们只要时刻铭记“家园之水是吾水，水清岸绿生活美”，西湖区的每一位居民都会为“五水共治”行动的建设贡献自己的一份力量！
小路尽头，又见芒花。一阵洁白的高音，一曲哗然的歌，歌声里，那是“五水共治”行动越来越好的愿景，那是西湖区越来越美的灿烂之光！
和谐作文 篇2
《左传·襄》写道“八年之中，九合诸侯，如乐之和，无所不谐。”千百年来，中国人一直追求政治和谐，社会和谐。
在我们的身边，由于有了和谐，大家才能辑穆相处，互相帮助，但是有些人却破坏了和谐。有一天中午，我和妈妈去超市，看见有一位推着满满一车商品的阿姨，她匆匆忙忙将购物车推到收银台旁，这时收银台正排着长龙，阿姨前面还有十几个人在排队等候，阿姨焦虑地大叫：“大伙儿都让一下，我家还有个6岁的小女儿在等我呢，让我先走好吗?”其他人都面面相觑，投来同意的目光，这说明深圳人民还挺但愿和谐。这时，这位阿姨正预备过去，忽然，一只胳膊挡住了她，原来是站在他前面的一个小伙子，他说：“你应该按顺序排队，你不应该拥有特权。”阿姨又不满意了，吼着对他说：“大家都同意了，哼，你凭什么挡我。”就这样，他们吵了起来，就由于一件小事，他们不再和谐相处，这是为什么？假如阿姨或者小伙子随便一个顺从对方，和谐就在无形中产生了，这都是一个面子观点在作怪，才导致了吵架。
我们为什么不想想陶渊明笔下的桃花源人“怡然自乐”，这是一种和谐之美，只有当今社会不乱，和谐发展，我们才能尽享糊口之美。
和谐作文 篇3
我还记得，我曾在电视上看过这样一则公益广告：
画面上首先是一个水龙头，它正“哗哗”地向外流淌着干净而又透明的水；后来水龙头里流出的水浑浊了，水流的速度也慢了许多；紧接着，流水改成了滴水，样子十分艰难；到最后，画面上泛起了一只眼睛，流出一滴眼泪，下面是一行字：“假如人类不珍惜水，最后一滴水将是自己的`眼泪。”
多么形象的画面啊！可是有人却在无止境地铺张着贵重水资源。
上一次，我随爸爸到一家洗车行洗车，那里的工作职员用水枪洗车，爸爸见了，摇了摇头，无奈地说；“唉，你们真铺张！”我听不懂，忙问爸爸：“爸爸，你说他们铺张什么呀！”“水呀，宝贵的水资源！”
得到了爸爸的谜底，我便不再追问了，由于我知道水的重要性。在地球这个大水球上，海洋虽说占了71%，可人类可以利用的水只占其中的0。26%。但我的心中仍是有个疑团：为什么用水枪洗车会铺张水呢？不外，看着在地上悄悄流淌着的水，我也不禁叹了口吻。
事后，我上网查资料，发现假如使用轮回式洗车装置的话，洗一辆车只需10升到15升的水，而假如使用水枪喷洗的话，则需要约1吨的水，多么惊人的差距，这些铺张的水足够可以让我用上十天半个月。
唉，不说了，像这样的事例还多得是，幸好还有些人懂得珍惜水，奶奶的邻居王伯伯就是一个“好例子”。
王伯伯和老伴每个月用的水很少，水费只是奶奶家的2/3。由于，王伯伯老是一水多用：他用掏米水洗菜，洗菜水冲厕所；用洗衣服的水拖地板……
那天，我到奶奶家玩，看见王伯伯家室外空调机下放着一个大水桶，空调水滴答滴答地往桶里掉，我很惊疑，心想：这是在干什么呀，空调水像雨水一样是未经净化处理的水，接了又有什么用呢？
我性子急，忙跑到王伯伯家里，正巧，王伯伯在院子里摆弄他养的花草，他见我来了，笑眯眯地说：“何娴啊，来，帮我看看这几株蝴蝶兰哪株更好看。”我指了指中间的那株，说：“这株。“然后又忍不住问道：“伯伯，外面接空调水干什么用呢？”“浇这些花啊！”王伯伯一边挪花盆一边说到。“可是空调水和雨水一样不太干净啊！”我疑问地说。“雨水可以浇花的呀！”王伯伯看着我说到，我听了，一拍脑袋，哎呀，我怎么就忘了这点！
王伯伯又接着说：“上礼拜，我看了一篇文章，文章上说，‘空调水是未经净化处理的水，可以用来浇花，但是不能饮用’那时，我突发奇想，假如我把室外的空调水积攒起来，不就正好可以用来浇我养的那些花，这样不就又可以节约下良多水吗？”说着，他自豪地笑了，我也笑着夸奖说：“伯伯，你真棒，节水的点子这么多！”
他又是呵呵一笑，说：“节约创造价值，你看现在用水这么紧张，为了让人口和水‘均匀’一下，我们也应该做一点力所能及的事吧！……”
那多么朴素的话语啊，我不禁发出了感触：要是人人都像王伯伯一样节约用水，这节约下的水该有多少呀！
那么，我们就能达成目标：人、水——和谐。
和谐作文 篇4
生活在一个和谐的环境里是人人都所期望的,为了和谐，我们在努力着,去创造一个和谐的环境。
学校也是一个同样充满和谐的地方。
那天,我在洗手池边洗完了手,水就没有关,因为我想后面还有人,要关了再开,多麻烦啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人,却一脸认真的和我说:“为什么不关水呢?这样十分浪费啊。”我解释了一下,但她却说了：“现在水资源很少了,所以就算是一点也不能浪费呢。”我脸红了,并且答应了她,以后不会再洗完手,不管水龙头了。
这样的事件多得数不胜举,在班上,有同学需要什么帮助,总是有人帮忙的。
我是一个丢三落四的人,经常忘记带书。为此,我也没少被老师批评。记得有一次,我又忘带政治书了,在书包里找了半天也没发现书的影子,正在急的团团转呢。有同学问我怎么了,我皱着眉说:“政治书又忘带了。”她笑着和我说：“没关系，我帮你去借吧。”说完，就拉着我把整个年纪7个班都转了一圈，总算借到了一本政治书，我拿着书开心地谢谢她，她说：没什么，帮朋友是天经地义的事嘛。”说完这话，我们两又开心的笑起来了。
我想只要少一些矛盾，多一些宽容，少一些冷淡，多一些关心，我们的整个社会就会充溢着和谐与美好！
和谐作文 篇5
记忆里，似乎许久不曾起得这样早过，喧闹的超市还未开业，只留一片冷清；热闹的道路还未充斥人们的身影，只留一片寂静；清晨的空气还未被汽车尾气所污浊，只留一片清新
我大口大口地贪婪地呼吸着，半眯着眼，在漫步器上轻轻地荡来荡去。温和的太阳光伴着清晨凉爽的风刺激着我身上的每个细胞，前所未有的舒适感。
平常无论何时，走在路上，总塞着两个耳塞。倒并非音乐有多么大的吸引力，只是城市中太过冷漠的气息把我包围，我害怕寂寞，害怕空虚，于是便塞上耳塞，好像向世界宣告我有多忙似的。如今拿下耳塞，卸下冷酷的外表，开始细细聆听，细细品味。
“倏”的一声，一只颇有些笨重姿态的小鸟落在不远处，“啾啾”地寻觅着食物。我小心翼翼地踮着脚走了过去，生怕惊了它。这只鸟儿倒是独特得很，似乎察觉到我的到来没有恶意，只是往旁边跳了几步，与我保持着不远也不近的尴尬距离。过了好一会儿，又有几只羽毛颜色相近的鸟儿落了下来，“叽叽喳喳”地亲热地挤在一起，几只毛绒绒的小脑袋凑在一起，又是一阵鸟鸣，才算罢休。我倒宁愿他们再“叽叽喳喳”一会儿，这样的鸣叫非但不恼人，反而听起来格外悦耳，不知是否我太过赶不上潮流，竟觉得这鸟鸣胜过那无数无病呻吟的流行歌曲。
也不知为何清脆悦耳的叫声仿佛将内心杂质过滤，霎那间心下澄明，世间万物之美好在眼前如画卷般徐徐展开。
归来之时，看到往日有些害怕而闪躲的狗狗，也觉得它甚是可爱。
坐下细想，和谐之韵就隐藏在万物生灵，世界自然之中。繁忙之中，何不抽空聆听和谐之韵寻回生命之本真？！
和谐作文 篇6
“和谐”一词，词典上解作“配合得适当和匀称”（如图画的色彩，音乐的声调）；“人际之间关系融洽协调”；“彼此友好和睦相处”等等。总之，是象征人类和平幸福和精神文明建设的褒义词。当前，全国各地都在开展“共创美好家园，构建和谐社会”的活动，其目的也在于此。
最近，当代著名作家张贤亮应用拆字格的修辞方法，对“和谐”一词作出了推陈出新的妙解，颇有时代特色和思想深度。
他把“和”字拆开来分析：左边是“禾”，禾本指谷子，泛指庄稼；右边是“口”，合起来就是人人都有饭吃。象征和平共处，安居乐业。“谐”字拆开来，左边是“言”（作偏旁时简化为“讠”），表说话和言论；右边是“皆”，本义是相同，引申为俱、全、都（副词），合起来就是人人都可以自由讲话，言论自由，象征民主平等。
他认为：“和”是管吃饭的，属物质生活方面；“谐”是管说话的，属政治生活方面。吃饭和说话是每个人生存和生活的基本权利，我们提出“创建和谐社会”的口号，并见诸行动，就是要用法律和社会舆论来维护和保障每个人的物质生活和政治生活（即生存与生活）的基本权利，达到同心同德，和睦相处，平等互爱，和平幸福之目的
和谐作文 篇7
三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐。若这世上只有一种饮料，则不免单调而索然无味。
缤纷成就和谐。试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又何妨？“万紫千红老是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰硕，是真正意义的和谐。
轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦。你说《红楼梦》里众相纷纭，钟灵奇丽的女儿如斯之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏。轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，似乎哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的叫唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……
和谐不是一把尺子，硬生生地测量万物，用统一个尺度命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决议计划者，抑或是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。
千年之前，年龄战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册书卷、穿越时空仍旧在耳畔掷地有声：千年之后，蔡元培先生的“不以自己思惟来束缚他们，亦不以他人思惟来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼收留并包”的思惟又延续至今，令人感佩。
所以，请尊重不同的看法，不同的选择，请专心去领会并呵护真正的和谐。各个民族的不同风俗习惯，请给予保护；各个地区的不同糊口习性，请给予宽收留。尊重商店里买不同饮料的人；尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚的顾客……恰是每个人的不同特性构成了这变幻的多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。——问苍莽大地，谁主沉浮？——缤纷的色彩，——为何？——缤纷成就和谐！
和谐作文 篇8
天时不如地利，地利不如人和 本文将就地区经济发展在创建和谐社会目标下的新模式进行研究，主要辨析政策型经济和能源型经济的弊端，并研究如何发展新的经济模式以保持地方经济的可持续性的发展。其中，“天时”代表政策，“地利”代表能源，“人和”代表，“和谐”。 (整理)2，消除贫富差距，以和为贵 本文主要讨论主题为消除贫富差距过程。主要内容为预测在消除贫富差距过程中将会遇到的问题，并就问题进行研究，最后提出自己对有关部门和社会大众的建议和解决方案。 主要观点为，消除贫富差距不应该是阻碍民间投资和私营经济的借口。消除贫富差距应该从政策上对民营企业消除政策歧视，并进行政策扶持。对于广大低收入群体，政府应该尽到自己的责任。同时，修缮法律并严格执行法律法规以保障经济安全和社会稳定。 3，城管，请你不要再来伤害我 本文题材拟为通讯，以一个小商贩的经历为线索，通过对小商贩，城管队员，法律专家，政府官员进行采访，反映在执法过程中有关各方的处境和态度。就城管执法过程这一细节折射构建和谐社会的必要性和迫切性。讨论在这一问题中有关各方所应该履行的义务和应该付出的努力。 4，21世纪最重要的是什么――和谐 本文主要内容为解读中央关于构建和谐社会的精神，主要引用专家的评论，辅以国内现状为理论支撑。从构建和谐社会思想的来源，行成过程，主要内容，对中国社会将产生的巨大作用和深远影响等各个方面展开论述。同时对中央文件精神进行正确解读和详细阐述。并对地方政府提出建议。 (整理)5，美与和谐 本文为一篇散文，模仿杨振宁《美与物理》的风格，从美学、艺术、文学、哲学、科学技术、社会等各方面漫谈“和谐”的内涵和意义。探索和谐与美的内在联系和相互作用。
门前的小草坪
我家门前有一片非常美丽的小草坪。 春天，地上全是绿茸茸的小草，中间参夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在地面上。夏天，我和小伙伴们经常在草地上玩耍嬉戏，大家都非常喜欢这片小草坪。 不知何时，人们为了方便把垃圾扔在美丽的小草坪边。渐渐地垃圾堆积成了一坐小山。苍蝇在空中嗡嗡地飞来飞去，老鼠在草坪上若无其事地窜来窜去，小草坪成了老鼠的基地。一阵风吹来，一股股臭味扑鼻而来，过路人捂着鼻子，纷纷避开，美丽的草坪不见了。 有一天，一位路过的小孩问：“爸爸，以前的那片美丽的小草坪怎么不见了？”于是人们决定找回以前的小草坪，纷纷动手清除垃圾，大搞清洁并种上五颜六色的鲜花，在草坪边树起一块告示牌：爱护环境，美化家园。 在人们的爱护下，美丽的小草坪又回来了。变得比以前更加美丽了。
玫瑰、郁金香和小草
玫瑰、郁金香和小草 晶晶家有一个很大很漂亮的草坪，许多的小草在草坪里快乐的生活着。 有一天，晶晶把一株玫瑰在进了草坪里，又有一天，晶晶把一株郁金香也在进了草坪里，可是，这 株玫瑰非常骄傲，不把郁金香和小草放在眼里，有一天，玫瑰对郁金香和小草说：“你们看我多么的高贵，再看看你们自己，还没我一半漂亮呢！”“可是，玫瑰小姐，你太娇嫩了，一点都承受不了打击呀！”小草说。就这样他们左一言右一言地吵了起来。突然，天空中乌云密布，暴雨哗啦啦地下了起来。可怜的小草、郁金香和玫瑰被暴雨无情地冲刷着。过了一会儿，雨停了，顽强的小草和郁金香挺了过去，而玫瑰却头耷拉下来，蔫了。
小草,你骄傲些罢
小草,你骄傲些罢——不要总憧憬花朵的美丽。你可曾知道，红花也需绿叶陪衬的道理？小草，你骄傲些罢——不要总埋怨自己的渺小。你可曾知道，无论溪涧、山岭、平地……都有你娇绿的身影？小草，你骄傲些罢——不要总烦恼自己的平凡。你可曾知道，你能把沙漠染成绿地！小草，你骄傲些罢——昂起你的头，亮出你的美丽。你可曾知道，世界有了你，才充满生机。
我不想当小草
许多人都说，小草拥有许多值得学习的精神，可我，却不这样想……有人说，小草默默无闻地为花儿衬托出了美，它有无私奉献的美德。可从反面想：小草它缺乏变化，缺乏新颖，永远是一种单调、平淡无奇的衬托，不就成了跟随着美丽花儿的随从了吗？一辈子就只能做别人的衬托与随从，不就是了一种无为和耻辱了吗？所以，我不想这样！有人说，小草生长范围广，生命力强。的确，小草生命力强，可是，小草却什么事都不能做，花粉可以做蜂蜜，茶叶可以泡茶，连平常不起眼的仙人掌都有营养利用价值。乌龟寿命虽长，那有鲸鱼令人惊心动魄！那小草，不就和“老而不死视为贼”一样吗？我想，做人就不应该被拘束，应该发挥自己的特长，发奋拼搏有所作为。李白说得好，“天生我才必有用”我向往这种豪迈的精神！还有人说，小草坚忍不拔，不屈服，这种观点可就大大的错了!当风雨来临时，风把小草折弯了腰，雨把小草压下了头，它躲避它屈服！平时，它任人踩在脚下，等人走了，才一脸委屈的抬起头来。楚霸王乌江自刎，屈原愤世投江，鲁迅挥笔斥当道……。“人皆可为尧舜”，我最看不起这种没有自尊的行为，它令人厌恶！人活着要活得轰轰烈烈，人活着要活得五颜六色，人活着要活得光辉灿烂，“生当做人杰，死亦为鬼雄”！“如欲平天下，当今之世舍我其谁？”我不想当小草，它懦弱，我不想当小草，它无能，我不想当小草，它没有进取心！我想做一个盛开的花朵，做一个挺拔的松树，居高临下地看这个世界！
青青小草
当万紫千红的春天来临时，你一定会被眼前一派生机勃勃的景象所吸引陶醉。当百花盛开的时候，当人们脸上露出满心喜悦的时候，当花儿得意得咧开嘴笑的时候。正当这时，你是否想起那被人们践踏，而又那么不起眼的小草呢？你看见了吗？它积极向上.顽强拼搏的精神比任何鲜花都美。每当寒冬一过，小草就会发出嫩绿嫩绿的芽，不管是在贫瘠的土地上，还是在冰雪未化的高上。它总能生根发芽，让人们看到一丝绿色，一丝希望。我赞叹小草，我也爱小草。 在一个闲得无聊得星期天，我邀上邻居得几位朋友，一起来到楼下的草坪玩。他们都要求玩跑的游戏，而我的脚又刚好被扭伤了，就只好坐在旁边看咯。当我看见他们无情的将小草踩在脚下的时候，我有一丝心酸，但是它们却奇迹般的站了起来，让我感到兴奋。我想：多美丽的小草啊，它又为祖国添加了一份美丽。 青青小草虽然小，但我比爱花更爱它。我们该爱，该尊敬的是心临美者，而不是表面美的人。
和谐作文 篇9
中国自古以来被称为“文明的摇篮”、“礼仪之邦”。古人说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”但如今，“礼”，这人人应遵守的行为准则和道德规范，却被某些人所玷污。“商业城快到了，下车的乘客请做好准备……”公交车在拥挤的人流中“见缝插针”。那略显庞大的“身躯”，在潮水般的人群中，却是游刃有余。我坐在车中，呆呆地望着窗外。
“刺——”一个刹车，公交车停靠在路邊的站牌旁。司机刚一打开车门，车外便涌进一大批乘客。其中，有一个五、六个月大的孕妇正挺着肚子艰难地往车上走。
“让开！让开！”突然，从嘈杂的人群中冲进一个身高马大的男子，他的嗓门在这喧哗的环境中特别引人注目。真气人，把这当成了“弱肉强食”的森林了，仗着自己力气大，就可以不在乎别人了？我这样想着，皱起了眉头。
“叭！”一声闷响打破了我的沉思。侧目一看，原来那位孕妇被撞倒在车门外。显然，刚才那位从人流中冲出的男子就是“肇事元凶”。我原认为他会扶起孕妇陪礼道歉，并将她送往医院。没想到那个男子头也不回地上了车，眼睛中似乎还带着点儿不屑。我心中愤愤不平，正想开口说句什么，但车厢中的沉默却像一把锁，锁住了我的口，让我感到窒息、绝望……
这些“害群之马”在“讲文明、迎奥运、树新风”的行动中构成了一个个不和谐的音符。我为这些不和谐的音符而感到羞辱！
和谐作文 篇10
在我们的和爱园中，和爱之美随处可见。这种美如鲜花装点着校园，如阳关暖和着我的心田。而在这每一朵鲜花、每一缕阳光的背后，都有一份贵重的情谊。
那是一个烈日炎炎的上午，我们正在操场上上体育课。这节课的任务已经完成，我们都十分期盼的自由流动的时间终于来了。大家就如脱缰的野马，在操场上奔跑、撒欢。我和同伴们则拿出球，一块儿玩了起来。
一位同学开始发球了，没想到，这球恰好落在了离我不远的地方。我一看机会来了，便以迅雷不及掩耳的速度跑过去抢球。我心中暗暗：哈，我可是班上的飞毛腿，这次肯定是我赢啦！但令我万万没有想到的事发生了，我刚要预备弯下腰去拿球，可是重心一偏，我就摔了个倒栽葱。不幸中的万幸，我的手撑住了地面，没让头受伤。但腿就没这么幸运了：膝盖破了皮不说，脚背上还被锋利的石头小区了一块肉！脚背上整理时变得血肉恍惚。与我一起玩耍的同伴赶了过来，纷纷取出纸巾，来帮我擦掉伤口四周的血。伙伴们的身躯为我挡住了火辣辣的阳光，他们关切的眼神使我的痛苦悲伤几乎消失得无影无踪。我试图站起来，但只要那只受伤的脚动一下，就会钻心地痛。同学们见我站不起来，就齐心合力地把我扶起。小王仍是执意要送我去医务室。
我的右腿不能走，小王见状，就把我的右手搭在她的肩上，扛起了我一半的重量。我只能用左脚一跳一跳地走，走几步就要停一下，但整个过程中，小王没有一句怨言，一直陪着我。当我们走进楼道时，我惊讶地发现，他的衣服全湿透了，额前不中断地渗出豆大的汗珠，顺着她的脸庞流下来。我在医务室里处理伤口时，小王似乎比我还紧张。直到医生奶奶说了句；没事儿后，她才放下心来。有了小王的陪伴，我也没有由于害怕而大叫，老诚实实地坐着、等着。
在回教室的路上，小王对我微微一笑。这一笑，让我明白了什么是友爱互助；让我明白了和谐的夸姣；更让我明白了情谊是多么地贵重！
和谐作文 篇11
时间，会冲淡很多须臾，亦会沉淀很多不朽。
人类，会遗忘被时间冲淡的，同样会对被时间沉淀的事物作沉思。
和谐，是人们永远追求的一个目标。千百年来，人们为了这个目标孜孜不倦地努力，不断探索。在古已有“大同社会”之说，其曰“故人不独亲其亲，不独子其子”，即是无私。我问，什么叫无私。考虑别人比考虑自己多，这就是无私了。
曾在书上看到过这样一个故事：爱是和谐，而和谐是一个圈，连着所有人。她是一个母亲。此刻她唯一的儿子因为白血病正躺在医院，等待着她的是一笔她无力支付让她望而却步的高额医疗费。
某公交车站牌下，一个年轻人不停地翻着自己的口袋，四周的人事不关己地自动忽略掉这一情景。应该是在找零钱吧。妇女想。年轻人翻遍浑身上下的口袋找不到一个硬币时沮丧地抬起了头。他长得倒也算英俊，但从头到脚都透出一种冷漠，眼神有些吓人，有一种拒人于千里之外的警告。这时，公车驶来，妇女在年轻人前上了车，往投币箱里投了两个硬币，然后回过头对年轻人一笑。年轻人蓦地被她震撼。那么多年来，他孤独，朋友少得用五个手指就能数清楚，在广漠的人海里，他偏执地相信社会是冷漠的，人心是麻木的。事业有成的他，却是从小形单影只，一个人扳着手指数着日子过的。没有人会爱他，他也不会爱任何人，他只爱自己，他是自己的挚爱……无数次，他感到迷茫失落时都会对自己这样说。寂寞是一种可怕的疾病，一旦染上，就像毒一样戒不掉。他不是群居动物，对任何人他只有冷漠。他告诉自己，一个人生活很好，一个人生活，一点也不寂寞。那不可一世的友情和爱情，他不需要。现实很残酷，而他的心也渐渐寒冷。
当这位妇女很善意地帮他投下那一枚硬币时，他觉得他错得很彻底，从前的想法让自己看起来就像一个小丑。他觉得自己很可悲，也很可笑，那么久那么久的时间里，他竟然都是一个人在自编自导一场闹剧。自己深陷其中，掉进无底深渊，却还似井底之蛙一般高傲地用冷漠向旁人诉着他作为智者的悲哀。如果世间的一切都是荒诞的，那么这么长的时间了他坚守的到底是什么？世界是有两面的吧，似硬币一般。一瞬间，他经历了大彻大悟。充满感激地回赠给妇女一个笑之后，他静坐在车窗边沉思。
走在街上，他心情大好，哼着小曲在街上走着。眼前走过来一个老人。他打量着他：粗布帽子遮不住的满头银丝，无力地垂在脸颊两侧；脸干瘦干瘦的，似乎是脸的骨架外蒙上了一层满是折褶的人皮，而且这人皮的颜色还不怎么雅观，是古铜色的，典型食不果腹的特征；不仔细看你根本就发现不了老人身上穿的是一件黒褂子，眼神不怎么好的就会看成是一块破破烂烂的黑色棉布条；黑色的打了补丁的裤子膝盖上还有一个大洞，像是被什么东西勾破了的样子。老人已经很多天没吃过饱饭了，今天运气更是坏到家了，天都快黑了，碗里还是只有几个少得可怜的硬币。若是在以往，年轻人最友善的做法就是：免费赠送一个冷漠的眼神，加赠一个离去的的背影。但今日不同以往。几乎没有丝毫犹豫地，他掏出兜里的十块钱放进了老人那缺了一角的碗中。老人高兴不已，那可是好几天的伙食费啊！这就意味这在接下来的几天他都不会挨饿了！他连声对年轻人说着谢谢，年轻人笑笑摆摆手说不用，然后满意地走开了。老人告别年轻人，再接着往前走就发现街道边有一个人不怎么显眼的地方，在为灾区募捐。老人稍作停顿，便从碗中抽出唯一的那张纸币，走过去缓缓塞进了捐款箱。这一情景恰好被一知名记者抓拍到。
次日，记者所拍的照片出现在该城日报的头版。一位慈善家兼企业家看到了这动人的一幕后，想方设法找到了老人，聘请老人去自己的公司任门卫一职，包吃住，让老人不再为生活而劳累奔波。该慈善家还和几位志同道合的企业家共同创办了一个慈善基金会，专门救助那些身患白血病却因家境贫困而得不到治疗的患者。巧的是，故事开始提到的那位妇女的儿子，正是被救助人之一……
一个故事到这里就结束了。爱是珍珠，人心是金线，用人心贯穿的爱是时间上最美好的项链——和谐。它可能不是最珍贵的，但一定是最叫人怀念的。和谐是一个大圈，没有起点，没有终点，却圈起了世间所有的纷繁过往，圈住了所有的甜蜜忧伤。
原来它不深奥。热心地帮助，真诚地信任，宽容地待人，无私地爱，皆是和谐。
这个世界异乎想象的强大，它将要布置给每个人如苦难历练般的事情，与此同时，我们每个人也超乎想象的强大着。即便承受那么多的事，绝望或哭泣，也依然能够顽强地活下来。只是在这过程中，有些人总以为自己经历的足够多，自然而然有了一份自以为看破红尘的成熟，但不可置否的是他们的童心在他们的怨天尤人中一点点湮灭。所以才会有社会中不和谐的一幕幕吧，这是一种假设，仅此而已。但它却是我一辈子的信仰。我把时间沉淀的不朽，变成须臾，淡然经过。以及，让被时间冲淡的须臾，化为不朽，累计永恒。
和谐，可以是陶渊明田间“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，也可以是苏轼月下“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的叹惋；可以是罗密欧朱丽叶的矢志不渝，也可以是梁山伯祝英台的地老天荒；可以是日常生活的平凡琐碎，也可以是豪言壮语的宏远志向。——一切不完美中的完美，皆是和谐，值得一辈子收藏。
和谐作文 篇12
一、作文题目
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，构句之美，在于对仗整齐，那是一种和谐。“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”构句之美，在于长短错落，那是另一种和谐。和谐，指存在各方彼此相合，关系融洽而协调。文字如此，其他的艺术呢？人、社会、我们生存的这个世界呢？
请以“和谐之美”为话题，写一篇文章。
二、达成目标：记叙文的人物个性鲜明、情节有跌宕起伏；议论文观点鲜明、内容充实；散文要运用到象征这种手法。
三、课时：写作2 课时，评讲1 课时。
四、相关链接
1、[作文导写]
这是一个关系型话题作文。“和谐”即“配合得适当和匀称”，和谐与发展互为因果、相辅相成。
写此作文，我们可以有三种基本的立意：①和谐促发展，只有和谐才能可持续发展；②共同发展创造和谐，只有各方面充分的发展才能形成和谐的局面，和谐是发展的目标；③和谐和发展互相促进、相辅相成，我们要和谐、也要发展或要发展、也要和谐。
写作的范围可选个人、家庭、社会、国家、国际关系等方面：对个人而言，可从生活、学习、工作、健康等方面去谈；对一个家庭而言，可从父慈子孝、夫妻和睦、各尽其责等方面去谈；对社会和国家而言，可从农民工待遇、社会保险、再就业、教育不公平、东西部差异、城乡差异、调和干群关系、科教兴国、人与社会、人与环境、人与自然等方面去谈；……“和谐与发展”是当今时代的一个大课题，可以见人见智。对我们中学生而言，可根据自己的认识，结合自己的实际，从自己和身边的人或事上去寻找着陆点。观点与时俱进，叙述力求真切生动，议论力求辩证深入，讲究文采。
同学们可选擅长的议论文、散文、寓言、书信、电视栏目主持、辩论记录、人物专访等文体形式，但不宜瞎编故事、逆向唱反调求新等。
新华社记者随笔：感受人与动物的和谐之美
野生动物是人类的朋友。这句话在加拿大决不仅仅是宣传口号。春秋季节，野兔常到居民的家门口观光，却不怕人们接近它；野鸭大摇大摆地横穿马路，汽车都要停下来让着它；松鼠窜到人的跟前，没有人会伤害它；鸟儿飞到游人跟前，游人会耐心地给它送食。这些人与动物和睦相处的场景在加拿大随处可见。因此，说加拿大是野生动物的乐园，一点也不过分。
人类的活动，如旅游、建设等都不可避免地会侵扰野生动物，但把这种侵扰降到最低程度，是人类应该努力做到的。为此，加拿大人对野生动物采取了各种各样的保护措施。比如，为了减少高速公路两旁森林里的动物横穿公路而死于“车祸”的危险，在通过森林地带的公路两旁竖有许多画有一只鹿的路标，以警示司机不要伤及横穿公路的野生动物。记者最近在加拿大西部的落基山区发现，横贯加拿大东西的一号公路两旁，有上千公里的路段设有阻止野生动物横穿公路的铁丝网。但为了让野生动物能穿过公路进入对面的地区，有关当局在公路上架起许多专供野生动物使用的拱型路桥。一网一桥足见加拿大人对野生动物的爱心。
加拿大首都渥太华与其他许多城市一样，有许多大大小小的水域分布其中，一些主要公园都建在河旁湖边。公园里常有成群的天鹅、野鸭和其他水鸟光临。游人手中拿着面包之类的食品在水边与野鸭水鸟嬉戏。由于游人对它们非常友善，它们常常围着人转。尤其是当你看到天真活泼的儿童和天鹅野鸭等一起戏耍的时候，你一定能感受到人类与野生动物和平共处的和谐之美。加拿大儿童在这样的环境中成长，从小就知道爱护动物。
加拿大人有很强的'动物保护意识，与宣传和教育有密切关系。政府和非政府组织开设有许多介绍和保护动物的网站；加拿大电视和报纸等媒体常刊登保护动物的文章和广告；从小学到大学都有关于保护动物的教育；在一些大公园里，设有介绍相关动物和陈列动物标本的展览馆。正是这些长期的潜移默化的教育，使得山青水秀的枫叶之国成为野生动物的一片乐土。(完)
2、名言警句：
万物各得其和以生，各得其养以成。 ——荀子说
各美其美、美人之美、美美与共、天下大同——费孝通
琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。“和谐”不仅是自然的法则，也是人类生存的法则。和谐的音乐妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，和谐的社会才是一个理想的社会。
自我和谐的人，有一个基本特点，就是心理平衡，不抱怨，不攀高，积极对待人生，对名利地位旷达以待、泰然处之。
和谐社会的主体是人，人与自然和谐，人与社会的和谐，人与人和谐等诸多方面的和谐，才能构成和谐的乐章。
和谐是一种调配，和谐是一种力量，和谐是一种境界，和谐是一种胸怀。
3、范文（议论文观点鲜明、内容充实）
直面生活绘真我风采
生活不是田园牧歌。生活如一次旅程，旅程中有阳光，有坦途，但更多的是不如人意，或者阴晦暗淡。因为不是牧歌，所以生活不会如电视剧般完美，不会如浪漫诗般无拘无束，不如小溪般悠闲自在。
生活不是田园牧歌，你不得不面对现实。史铁生正值20岁青春年华却杀出了半身瘫痪；霍金在攻读博士学位时却被诊断出他中枢神经严重衰弱；海伦凯勒9个月大时世界却带来她无声和无尽的黑暗与蚀人的孤寂……
生活不是田园牧歌，要绘出真我风采，需要自己开创。贝多芬一个音乐家却耳渐渐失聪，多么残酷的生活，但是他“扼住了命运的咽喉”，困难也不能使他倒下。《老人与海》中老人在与鲨鱼搏斗了七天七夜之后却得到一副巨大的鱼骨带上岸。但这就是生活，因为不忍屈服贝多芬才谱写了《命运》交响曲，《月光曲》等绝世妙音，正因为拼搏老人才不至于葬身大海。
生活并不是田园牧歌，它不可能无拘无束。李白潇洒飘逸，不胃权贵，甚至蔑视权贵，在朝要高力士脱靴，在野要“放白鹿于青涯间”，但终究不能被皇帝重用，无拘无束的生活不可能使他立足于皇宫之内；李密被委以高官，“本图宦达，不矜名节”，本欲“奉召奔驰”但“刘之日短矣常在旦夕”“祖母无臣无以终余年”，是矣不能弃之不顾。于是李密真情流露书写了《陈情表》拒之以高官而守于祖母刘之左右以尽其孝道。
生活不是田园牧歌，它有你不得不面对的现实，它不会让你似小溪无拘无束，更不会把鲜花送到你的手上，正如稻米不会不播而自发，亦不会自熟而进你嘴。
请相信生活，相信生活不是田园牧歌，坦诚面对生活中的每一次经历，感谢生活的拘束，用双手开创明天。“花开堪折直须折，莫待无花堪折枝”，“时不我与，时不我待”，从此刻开始一步一步把生活的山峰垫起，绘真我风采。
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最新和孩子读书心得体会(合集10篇)
感言包括优秀团员获奖感言、科技先进集体获奖感言等，感言就是个人发表自己内心感想想法的文章，如何在感言中全面的表达我们的想法呢？以下是由我们为您带来的最新和孩子读书心得体会，让我们都努力变得更加优秀吧！
最新和孩子读书心得体会【篇1】
孩子上三年级了，除了在学校学习知识，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。我谈一谈自己陪孩子读书的心得：
一：要创造良好的家庭氛围：身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打扑克，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。
二：进行正确的引导：现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。
三：培养孩子良好的读书习惯：孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。
以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，掌握孩子的兴趣和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，快乐成长。
最新和孩子读书心得体会【篇2】
今天上午我看了一本非常有趣的童话小说 《水孩子》。
《水孩子》初发表于一八六三年，它的作者是英国赫赫有名的作家 查尔斯金斯莱。
《水孩子》讲的是：在英格兰北部，有个叫汤姆的扫烟囱的男孩，他每天都有干不完的活，他从来没洗过。一天他去一个庄园干活，途中认识了一个爱尔兰女子，在她的保护下，汤姆顺利到了庄园。但是他无意中闯进了艾丽小姐的房间，艾丽小姐被吓坏了，庄园里的人都来抓汤姆，汤姆夺路而逃，他逃到了一个叫旺代尔的地方，梦中走入水中变成了一个水孩子，原来先前的那个爱尔兰女子是个水仙女，她把汤姆变成了一个水孩子她不想再让汤姆去扫烟囱了，她想让汤姆快乐起来。于是，汤姆开始了继续的冒险，最后，水仙女又让汤姆重返了陆地，并看见了喜欢的艾丽小姐。
《水孩子》使我明白了一个道理一个人开始的命运不好，但是他开始慢慢的努力起来，命运可能会好转起来；一个命运好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一点一点的浪费，那么，他可能会一一落千丈。
作者写了一个孩子苦难的遭遇，不过尽管作者写的是一个孩子苦难的遭遇，但我读起来并不觉的难过，反而觉得是一种快乐。
查尔斯金斯莱写的《水孩子》使我百读不厌、回味无穷。
最新和孩子读书心得体会【篇3】
这是一个美国中学男生的日记，读《小屁孩日记》读后感。他格雷为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，总想投机取巧偷懒。我敢说他的灵感全来自偷懒。这本书记录了他的成长糗事，同时也让你哈哈大笑。
我就来跟你们来说说在他身上发生的一件事儿吧：
十月的一个星期六，他的哥哥罗德里克在家里举行了大派对，他哥哥给每一个认识的人打了电话，大约七点时，罗德里克的朋友陆陆续续出现了，罗德里克叫他去多拿几张桌子，他下了地下室，但忽然听见身后啪的一声，门销上了，格雷被他哥哥耍得团团转。到了早上，格雷看门打开了，就走到客厅一看，客厅就像遭遇龙卷风袭击一样，罗德里克要他收拾，他说他哥哥是痴人说梦。罗德里克说他要是东窗事发，就要把格雷拖下水，还要跟他朋友说格雷这个暑假的糗事，格雷简直不敢相信他哥哥会这样耍阴招，只好从命干活。
合上这本书哈哈大笑吧，小屁孩虽然聪明，但总是被罗德里克耍得团团转。格雷的童年时光是多么地美好啊，我从现在开始，一定要如我那双没有近视的.眼睛睁大些，仔细挖掘身边的趣事，记在本子或脑子里，你可能会发现自己的童年比格雷的经历还要有趣呢!格雷的脑瓜充满着鬼点子，实在让人忍俊不禁，想想看，现在我还有7年才成人呢!也许现在还来得及体验我的“美好”童年呢!
最新和孩子读书心得体会【篇4】
孩子已经上到三年级了，说实话，以前我不是很喜欢读书，可是通过学校举办的“读书节”“读书沙龙”等，让我感悟很深，在对孩子的教导，引导以及兴趣的造就上，真是一门很大的学问。
读书可以给孩子带来快乐，从书中孩子可以学到很多东西，树可以给孩子带来帮助，读书可以让孩子遨游知识的海洋。但怎样造就孩子的读书的兴趣呢?有时我会把平日里孩子的一些不好的举动和习气，编成小故事讲给她听，不但可以增长孩子的常识，也能让孩子明白一些做人的道理。同时也能让孩子养成一种爱思考的好习惯。作为家长，首先要做个热爱读书的人，陪孩子一路阅览，互相进修，共同前进。这样就一定能让孩子喜欢读书，热爱读书，并养成良好的读书习惯。
人生来无善也无恶，关键是正确的引导。在孩子的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位，一本好书就如同一位好的导师，它叫你如何做人做事，学习并积累更多的知识财富，所以我们要倡导并支持孩子读书。读万卷书行万里路，只有多读书，才能让孩子的视野更加开阔;只有多读书，才能让孩子的一生丰富多彩!
多读书吧，读好书吧!成长的路上我们一起携手，加油
这是我和孩子第一次在一起读书，我从来没体验过这样的快乐，而且我也不知道会有这种快乐。和他一起读书，我会感觉到有一种温暖，还感觉彼此更加亲近了。
在读书的过程中，我感觉张竣皓也是一个有责任心，肯上进的孩子，在一起阅读的过程中，我自己也仿佛回到了童年，和张竣皓一样的童年，和他的距离也拉近了，我们不像母-子，而更像是两个很要好的年纪相仿的好朋友，我们跟着故事里的情节一起开心，一起痛心，一起失落，每看到一个需要解决的问题，他都会和我一起讨论用什么(方法去解决。
和我的孩子一起阅读，令我们母-子之间的感觉产生了有又微又妙变化：他开始与我谈心了，学校里发生的许许多多，讨论怎么和人相处。在学习上，有不懂的地方也大胆地说出来，让我辅导他。我觉得他已经开始喜欢数学了，能及时改正错题及对不理解的题目也非常专心致致地听我讲解。应该说共同阅渎令他心情开朗了许多，学习兴趣也开始发挥了，我们的感情也更亲近了。以后我会多抽时间陪他一齐阅读，对他有好处，也能令我增长点知识呢!免得以后他说我那么傻。
最新和孩子读书心得体会【篇5】
父母们应该怎样教孩子读书?
家长要做好三件事
1、首先要鼓励孩子多读书，根据孩子不同的年龄段及其兴趣爱好，为孩子提供合适的书籍。
2、提供图书后，还要督促孩子读书。家长最好和孩子一起读书，多和孩子交流图书的内容，以培养孩子的兴趣。
3、要为孩子创造读书的氛围。可以考虑在固定的时间，为孩子提供安静的读书环境，让孩子养成读书的习惯。
怎样教孩子读书_教孩子读书的方法
不同年龄段选不同的书
孩子9个月时，就会对图书产生兴趣。
1岁左右，孩子能够说话了，家长就可以给他提供以图为主的儿童图书，并陪伴他阅读。
1岁半后，孩子会有读书的愿望，家长为其增加图文并茂的图书，并给孩子讲书中的故事，让他学习复述。此时期以童话故事为主。
2岁以后，孩子逐渐有识字的愿望，家长可以给孩子讲故事，也可以编构故事，让孩子学会描述，更多地通过读书学习说话。
3岁后，让孩子学会独立阅读，以图文并茂的童话故事书为主;家长也要和孩子一起读，为孩子营造读书的氛围，并准备一些读书用的桌椅等。
小学低年级仍以图文并茂的书为主，在童话故事的基础上，增加科学故事、英雄模范故事、寓言故事等;小学中高年级则以文字为主，增加历史故事、科幻故事，可以涉猎古典名著的简写本。
初中后，可以更多地看一些中外名著，甚至中英文对照版本，也可以有选择性地阅读一些有思想的连环画、卡通画。 孩子各个时期要读的书，都应注重图书的思想性、艺术性、趣味性。
最新和孩子读书心得体会【篇6】
读书是一项乐趣，是一种情感。
一、亲情
书是人类宝贵的精神财富。我喜欢读书，特别爱读书，因为它能丰富我的知识、开阔我的视野、增进我的友情。
我最喜欢的还是读书。我觉得，读书是人的一种高尚的情感，书不仅可以陶冶爱情，开阔心胸，还能滋养心灵，陶冶品性。读书是人的心灵需要，也是一种精神需要。
读书是人的精神需要，读书是人生的一种乐趣。
我觉得，读书不仅可以丰富人生，而且可以开阔人生的视野，提升我人生的品味。在这么多年中，我每天坚持读书，读书时间是最多的。我认为，读书不仅可以使人提高，更可以使智慧灵活、开拓人生，提高自己的生命质量。
二、爱情
我觉得，爱情是最珍贵、最有价值、最值。因此，我们应该把爱情当作自己的一种精神需要，把爱情当作自己的生活情趣。
我们常说：爱情是一笔财富。但在爱情的生活中，我们更需要爱情。
三、合作
合作，对于人生而言，不仅仅只限于读书、读书。在读书中，我们能够学到许许多多的好方法和知识，同时我们也可以从他们身上学到许许多多不知道，不了解的东西，不断丰富自身的知识，开拓视野。
四、学习
读书不仅可以让我们学到丰富的知识，还能使我们养成良好的学习习惯。
在读书中，我们能够学到许许多多的知识和好方法。
最新和孩子读书心得体会【篇7】
读完了《陪孩子共读一本书》，感触颇深。书中的父母都十分地善良、关爱、乐观，他们都给了孩子无微不至的关怀和温暖，都给了孩子无微不至的呵护与照耀。书中，父母的言传身教，孩子的情感体验，不仅传授了知识，同时，还让孩子们学会了做人、做事，真是“三言两语要说得深，做得细，要求严，要有耐心”。
书中还提到：一个好孩子，首先是一个好学生，才能培养一个好孩子。我们应该把自己放在一个良好的位置上，不要总是认为自己是一个好学生，而是把孩子放在一个差劲儿的位置上。孩子们都有自己的一套，而不要一个比较自由的去选取自己喜欢的东西。其次，是要多关心孩子。孩子有很多的想法、想法，不用太过于强烈的要求，因为我们都是为他们着想，如果你的孩子一旦想法不对的话，你的孩子会认为自己的孩子不行，这样的事是不对的，那样的话你孩子的父母就会认为你对他不好，不理解。其实不用强迫，只需要鼓励。
最后，我觉得家长应该多关心孩子，多和孩子交谈一些有意义的事情，让孩子感到家庭的。
孩子是一张白纸，在书中绘画着自己的未来。我们应该多读一些书，让孩子有一些动感，让孩子能够更加自信地面对未来。
最新和孩子读书心得体会【篇8】
阅读可以滋养智慧、启迪心灵。也是我们获取知识、开拓视野的有效渠道。选一本适合孩子这个年龄段特点的书和孩子一起阅读，不仅能丰富孩子的知识，还能启发孩子求知的欲望和对学习的兴趣。不仅孩子能够进步，而且家长也受益匪浅。
这次和孩子一起阅读了的《心灵鸡汤》的第一章。这一章里有篇题为《人生的两个机会》的文章，文章写的是美国加州有位刚毕业的大学生被依法征兵。在他获悉自己将被分配到最艰苦、最危险的海军陆战队后，这位年轻人便忧心忡忡，内心充满了对未来的担心，便去请教他的祖父。他祖父用两种机会分析了他参军以后可能遇到的情况，并告诉他无论人生遇到了什么样的挫折和磨练，都有两个机会，一个是好的，一个是坏的，好机会中可能隐藏着坏机会，而坏机会中也可能隐藏着好机会，关键是我们以什么样的眼光和心态去对待他。
是啊，读罢此文，我们懂得了应该用乐观豁达、积极向上的心态去看待一切事物。只要有个好心态，坏机会也会变成好机会。在我们的人生中，始终存在着两个机会，只要我们的心态正确，那么两个都会是好机会。
给孩子提供更多的阅读机会，不拘泥于形式。通过阅读各类好的书籍，让孩子喜欢读书，善于思考。通过这次阅读，我和孩子懂得了读书不仅仅是一种求知行为，更是一种享受，更应该持之以恒。
最新和孩子读书心得体会【篇9】
儿子上小学二年级了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。但是身为教师的我，白天面临一群孩子，中午上完课还要与儿子一起参加读书，实在在力不从心，这让我十分惭愧!
学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入二年级，学校对孩子每天阅读书的要求更高了，经常教育孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。
儿子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科书》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
最新和孩子读书心得体会【篇10】
我的宝宝是一枚3岁的小公主，而我是一位职场妈妈，但在小孩的教育方面，我和老公都觉得就应给予孩子一些阳光的、用心的、乐于分享、乐于助人的思想，这是我一向都想孕育的“小种子”。下面我来分享一下，我跟女儿的阅读亲子绘本――卜卜熊系列《卜卜熊的雨衣》《下雨了》。
首先这两本绘本的文字比较简短精干，读上去朗朗上口，图画十分丰富，很有画面感。我家小公主十分喜欢，因为绘本的主人公是她喜爱的“小熊”，增加了她对这两本绘本的喜爱度。
我们先整体绘本阅读一遍，然后我再带着设问性的阅读一遍，增加了画面反馈于我们的信息。比如：爸爸的雨衣破了几个洞在哪里呀给我穿穿吧!我女儿就会示意我，妈妈给我穿。在一周里，我们一齐亲子阅读了4、5次，最近上海的天气也十分应景，同时也增加了生活中的画面感，也让小朋友体会到，“下雨下雨打伞”。
再分享一下在绘本中的一些小体会：多方面关注一些绘本的信息，多与小朋友参加一些有好处的亲子绘本阅读活动，尝试带着绘本走出去，身临其境。
和谐的班集体作文分享10篇
我们听了一场关于“和谐的班集体作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？
和谐的班集体作文 篇1
一个和谐的班级，要做到什么呢？怎么样才算得上是和谐班级呢？
问题并不难，可以说是很容易。同学之间团结友善，互帮互助；老师与同学和睦相处；班干部敬业奉献。班里充满活力，对每个人都公平、公正，彼此友好相处，大家公正义。这就是问题的答案，写出来是实在简单不过了，不过，就以上这些，我们班里的同学做到了吗？没有。想要一个和谐的班级，这些是最重要的。这些只是根本，做才是重要的。如果：
老师和同学之间像仇人一样；同学在背后说别人的坏话；同学于班干部之间总是有矛盾；班干部部做好自己分内的事，反而带头吵……这些如果，我们班有时也会发生，如果天天班里都不安宁，怎么做一个和谐的班级呢？我们不能让这些不和谐的事发生，这样，班级不就好了吗？
和谐的班级会让同学们感到愉快，感到幸福！
和谐的班集体作文 篇2
子曰：“正人和而不同，小人同而不和”。大致意思是：正人与人相处，不盲目附和，且善于用自己的意见去完善别人观点的不足之；小人与人相处喜欢盲从附和，却不肯表达自己真正的设法主意与意见。东风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到夸姣的季节；春雨是和谐的`，她“随风潜天黑，润物细无声”。
从古到今，从传统到现代，和谐是储藏在我们心间的锦绣家园。在学校里，我感触感染着老师的爱，无论是和蔼的笑脸，仍是严格的要求，其中都包含着老师的期望、鼓励和关爱。在班级里，我享受着同学的友情，我们一起在校园奔跑，在课堂交流，固然有时磕磕绊绊，但是我知道我们的情谊是最贞洁的花朵。彼此坦然相待，建立了相互尊重、相互激励、相互学习的良好关系。求大同，存小异。在这样一个和谐暖和的大家庭里，我们都有彼此的性格脾气，都有不同的兴趣爱好，但都有一个共同目标：好好学习共同提高！我们的班级是一个暖和的大家庭。老师就像我们的妈妈，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露。我就是在这样暖和的大家庭中快乐成长！
和谐的班集体作文 篇3
构建和谐社会，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义的总体布局，逐渐由社会主义经济、政治、文化建设三位一体发展为社会主义经济、政治、文化、社会建设四位一体。适应这一变化，党中央提出了构建社会主义和谐社会的目标和任务。构建和谐社会关系到广大人民的根本利益，关系到党的事业的兴旺发达和国家的长治久安。因此我们要充分认识构建和谐社会的重大意义。同时我们要清醒的认识到构建和谐社会任重而道远，需要经历一个不断推进的历史过程。这就要求全党全国各族人民、社会的每一个公民都要积极投身于构建和谐社会的伟大实践之中。
和谐社会落实到学校层面，就体现在和谐校园、和谐学院、和谐班级。作为知识分子和青年学生云集的高校在构建和谐社会过程中当然责无旁贷，更应起到先锋和带头作用。我们要通过构建和谐校园和谐班集体为构建和谐社会贡献自己的一份力量。本文拟就构建和谐班集体做一探讨。之所以这样做，主要考虑到班级是学校的基本教育单位，是学校的基石。构建和谐校园，它的重中之重是构建一个个和谐的班集体。我们要通过多种途径营造成团结向上的良好班集体，有效促进学生德、智、体、美、劳等素质的全面和谐发展。
一、加强团支部和班委会的建设是构建和谐班集体的组织保证。
加强学生党支部建设，理顺学生党支部与班级团组织的关系。学生党支部对本班共青团员组织实行领导，指导其开展工作，关心支持班委会工作，努力搞好班风、学风建设。另外团支部要负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢。
班委会是班级管理的核心，是老师和学生之间的桥梁和纽带。班委会要配合学校教务处和班主任，组织班级同学开展学习校园文化建设、社会实践教育等各种活动，促进班级同学在德、智、体等各个方面得到全面发展；注重和谐班风建设，抓好组织纪律和集体活动，充分调动全体同学的积极性和创造性，争创“文明班级”；以学生为本，真正做到尊重人、关心人、理解人、爱护人和激励人，每个个体都各有千秋，各路“神仙”，各显其通，都应给予肯定，给予公正评价，要用人所长，容人所短，让长者更长，不削峰填谷。
班委会对班级实行民主管理，对涉及学生切身利益的重大情况，都要及时通报。要明确决策机构的议事规则和程序，提升决策水准；鼓励全班同学畅所欲言，积极参与班级的决策。民主决策是各项工作成功的重要前提。班集体所做的一切决策，都要通过民主化和科学化的程序。要建立民意充分表达的渠道，使同学的意见和建议能够及时顺畅地传递到班委会和团总支。
二、建立和健全各项规章组织制度为构建和谐班集体提供制度保证。
科学、民主、健全的班级管理制度是和谐班级的有力保证。因此，要把制度建设作为一项管理班级的根本措施来抓。建立或修改制度要广泛听证于班级所有成员的意见，把制度建立在广大成员认可、满意的基础之上，保证制度的合理性、科学性和可操作性。要维护制度的严肃性，做到制度面前人人平等，不搞下不为例。在执行制度的过程中，还要建立互相沟通、交流的机制，做到有情况及时沟通，有矛盾及时化解。建立公正、公开、透明的管理机制，给予所有成员知情权、参与权和监督权，大力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的班级环境。为了达到和谐，力争把最优质的资源用到人才队伍建设上来，从工作、学习、生活等方面全方位提升支持力度，建立公平、公开、公正的良性竞争、激励、监督保证等机制，建设一种宽松、协调、体恤、包容的和谐的班级气氛。
三、以开展丰富多彩的活动为载体为构建和谐班集体营造舆论氛围。
在构建和谐班级过程中，通过开展一些有意义的活动来增进同学之间的情意，增强对班集体的认同感和归宿感。开展多样化活动，丰富学生的生活，根据学生个性发展的需要，精心设计和组织好各项活动，规划好活动的内容和形式；引导学生积极参加学校传统活动，如开学典礼、毕业典礼、教师节、艺术节等，发挥传统活动对学生发展教育的特殊功能；优化班级管理模式，精心设计教育方面的学校、班级主题活动，营造集体积极向上、团结协作的风气，提高学生班集体生活质量；通过学习、生活的点点滴滴培养同学之间的友情，进而转化为亲如一家的亲情，用情感来温暖每一位成员，增强每个同学爱班级的意识。
四、妥善处理好各种关系为构建和谐班集体创设好外部条件。
在师生之间，要以平等、信任、理解的心态，相互尊重，从而营造的和谐、愉悦的教育氛围进而产生良好的教育效果。和谐师生关系的构建需要以人文关怀为切入点，充满人文关系的师生关系需要师生互相理解和尊重。教师要尊重和爱护学生，尊重学生的人格、个体价值和基本权利等，关心学生的生存和发展；同时学生也要尊敬教师、认同教师的工作，对教师常存感恩之心。改善师生关系需要教师和学生的共同努力，教师应将人文观念贯穿于班级管理和教学的全过程。
同学之间，建立和谐的人际关系时要热情交往，同时在交往的过程中，要互相理解尊重，大家的关系才能融洽。人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，所以同学之间要以诚相待。
另外，在许多问题上同学间会有不同的见解，这就要求我们换位思考，能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。总之，我们学生应该从自身实际出发，具体的来处理与周围人的关系，力争使自己处于融洽和谐的人际环境中，从而更好的学习、生活。
在高低年级之间要积极进行交流沟通，通过举办各种各样的活动，高低年级之间可以取长补短，互相帮助，从而增进班级之间的友谊；同时相邻班级搞好邻居关系，和谐相处，共同进步。这样，妥善处理好各种关系才能为构建和谐班集体创造一个良好的外部条件。
五、构建和谐班级文化为构建和谐班集体提供文化源泉和精神动力。
所谓和谐班级文化就是以崇尚和谐，追求和谐为价值取向，融思想观念、思维方式、行为规范为一体，反映着全班同学对班集体的总体认识，基本观念和理想追求。在班集体中培育和谐精神，倡导和谐理念，在全班同学中形成共同的理想信念和道德规范，不断增强班集体的凝聚力、向心力、亲和力，为构建和谐班集体创造良好的人文环境和文化生态。具体来看，通过和谐班级文化形成良好的人际关系。这是因为和谐文化强调和而不同，以和为贵，主张人与人之间相互尊重，相互信任，相互帮助，反对相互敌视，相互欺诈，相互对抗。有了这样的和谐理念就可以能够形成解决矛盾的新认识、处理同学关系的新方法，引导同学们用和谐的的思想认识事物，用和谐的态度对待问题，用和谐的方式处理矛盾，使崇尚和谐、维护和谐内化为同学的思维方式和行为习惯，从而形成我为人人、人人为我的班风。同时和谐班级文化可以促进人的心理和谐。和谐始于内心，良好的心态，健全的人格是人身心健康的重要标志。和谐班级文化强调人的自身修养，自我完善，塑造健全人格和良好的意志品质，是实现人的心理健康、心理和谐的文化源泉，必将有效调节人们的情感和心理，塑造自尊自信、积极向上的心态，进而成为班集体和谐的基本条件。
总之，在构建和谐班集体的过程中，我们要坚持量力而行循序渐进的原则，把我们的班级建设成一个优秀和谐的班集体。只有在这样一个环境中，才能让和谐来美化每个学生的心灵，让和谐来促进每个学生的全面发展。
和谐的班集体作文 篇4
我们班级男女同等，大家糊口得融融洽洽，固然有时候斗嘴皮子，但刀子嘴豆腐心，大家究竟是同学吧，打打闹闹那是人之常情。每一天我们班级里都回荡着欢歌笑语，想毕你已经浮想联翩我们那和谐的班级糊口了吧！那就让你饱览一番吧！
下课铃一响，男生——哗啦地一拥而出，三蹦两跳地徘徊在走廊之间，手中时不时地投着什么东西，一看原来是在投乒乓球呢！这个同学传给那个同学，井然有序。看来姜仍是老的辣，区区下课十分钟，大家那纤尘不染的脸上，都黑乎乎地，还有汗水在活动呢，有的还粘在头发上。这几礼拜男生的这项运动中，偶尔地还泛起几个女生。
女生的课间，也是丰硕多彩的。女生天然是听话的，都待在教室里三五成群地一窝蜂一窝蜂地围着，在谈笑风生，有的甚至手舞足蹈地绘声绘色地讲着，大大咧咧的。“呵呵——，”笑声在教室里回荡。她们手挨着手，肩靠着肩，一副亲密无间的情景。
男生的投球，投出糊口的出色，赢得生命的绽放；女生的谈笑，谈出旖旎的彩虹，映出夸姣的憧憬。我们的班级糊口就是这么丰硕多彩、争奇斗艳。我爱我那和谐的班集体。
和谐的班集体作文 篇5
学生会发出了“构建和谐校园环境”的倡议，作为一名班长，我认为构建和谐的校园环境应从构建和谐的班集体做起。只有班集体和谐了，班级才有创造力，凝聚力和战斗力，才能对和谐校园建设起带动和示范作用。
一构建和谐的班级环境和谐班级环境的基本要求应该是幽雅，卫生。班级的主要活动人群是学生和老师，有良好的卫生环境和卫生制度，不仅保证了师生的人身健康，同时也能从思想上，行动上带动同学积极地建设和谐的班集体。而幽雅，宁静的班级环境，不仅给同学提供了一个良好的学习环境，更能减少同学的激动情绪和同学之间的摩擦，缓和师生的'工作和学习的紧张气氛。因此，幽雅、卫生的班级环境是建设和谐班集体的客观条件。良好的卫生环境需要大家保持，卫生制度需要同学自觉遵守。二构建和谐的人际关系班集体，是学习知识的舞台，是学习做人的舞台，是交流、互助的舞台。每一天中，是在与同学吵架打架中度过，还是在快乐的气氛中度过，最能反映一个班集体同学关系的和谐程度。
在班级里，成绩优异的学生容易讨老师喜欢，这是无可非议的。而那些学习困难的学生和弱势学生在学习上则可能被冷落、被忽略，这形成了教育的不平等。班委会在老师的指点下，采取了措施，为帮助这些学习困难的学生时做出了努力。以六人为一组，每组有好、中、差三类学生，班干部帮助每位学生制定了学习目标，再为每组制定目标，要求学生树立“组荣我荣”的观念，班干部带领小组开展组与组之间的竞争。同学之间，在竞争中构建真情，在交流互助中学习、成长。一个和谐的班级，应该是“在竞争中构建真情，在学习中学会分享，在生活中学会给予，在交往中学会宽容”。这正是班主任老师对构建和谐的班集体提出的指导性意见。
最后让我们从个人做起，从日常生活的点滴开始为构建和谐校园、和谐班集体作出自己的努力。
和谐的班集体作文 篇6
我爱我的班级，班级就是我的第二个温馨的家。
我爱我的班级，是因为同学们互帮互助，好似一对姐妹、兄弟。你看，王丽笔盒忘带了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的铅笔借给他。今天中午要练字，徐秋林发现字的颜色越来越淡，终于，写不出来了。她握着钢笔，尽力的画，只见纸头上留下了一条一条的痕迹。(.)斜角上雷海航看到了，拿出钢笔墨，递给了徐秋林。
我爱我的班级，是因为我们班是优秀的。我们学校每一周在评五彩中队。几乎每一次都能听到熟悉的班级六15班。每一次考试，我们班都在名列前茅。每次写字比赛，我们班永居第一。就练借班上课，有时也忘不了我们班。
我爱我的班级，是因为那是我成长的地方。我做错了事，老师提醒我、同学提醒我、监督我，我在那里慢慢长大，每一天，学到的不仅仅是知识，还有做人的道理。
我爱我的班级，是因为那使我感到温馨。每次同学过生日，都会带蛋糕来。班级在我们心中，就是大家庭。记得有一次我生日，带了一个蛋糕去学校，同学们都很高兴，我也很高兴。因为我能和同学一起庆祝我的生日。在活动中，同学们给我唱生日歌，那时真想哭，那么多人给我过生日。同学们还不忘说上一句：“祝你生日快乐。”还有同学送我生日礼物。
我爱我的班级，永远都忘记不了。我永远都是这个家庭的一员。
和谐的班集体作文 篇7
我们的班，是一个和谐的班集体，真是有趣！运动、才艺、语文样样行，但秩序就有点不好，活泼又积极的态度就是我们的班风，说起这些功劳，可就是我们这班的'导师胡老师的认真指导，以及三十位帅哥、美女的合作、努力的成果。
先来说说我们的善良、聪明人物：胡老师。老师长得不高也不矮，有着一头卷卷的头发，有时戴着一个美丽的发箍，是大方又善良的女老师。上课时有点严格，但有时会讲一些笑话、有趣的事情让我们笑口常开，让我们感到亲切又欣慰，能给胡老师教到真是三生有幸啊！再来说说我们的班热心、善良的人物是于慧，她是班上最有爱心的，也是我们的班长，每次老师有事情或很忙的时候，老师就派出她最能干的班长来协助，于慧也是班上同学的好朋友。再来我要介绍的是佳靓，佳靓是我们班的书法高手，除了品学兼优之外，各种科目更是难不倒她。陈柏宏是我们班男生最厉害的人，他的体能方面特别好，跑步是他的强项，他那像羚羊般的身手，真不是盖的，全班都很羡慕他……
每个人都有个人的特色，这些特点使得班上变得更多采多姿。有缘分才能成为班上的一员，就如同要成为一家人得来不易，所以，要珍惜缘分。
班上卧虎藏龙、人才济济，在有才华与爱搞笑的老师领导下，我们学习到各式各样的知识，也交到许多好心的朋友，希望我们的感情像绳子一样永远剪不断。
和谐的班集体作文 篇8
都说家庭是社会的细胞，那么班级无疑就是学校的细胞。博学而有爱心的老师、好学而明礼仪的学生共同组成了一个个团结向上的班集体。班级，是我们求知学习的乐园，是我们放飞理想的摇篮，共建和谐班级，应该是我们每一位学生共同的责任。
社会在进步，时代在变迁，人们的生活水平在提高，文明礼仪不可少。作为一名少先队员，作为班级的一分子，我们必须要讲文明，知礼仪，成为一名合格的小公民，成为一名新时期的好学生。
“融四岁，能让梨”，一个家喻户晓的故事。四岁的孔融之所以另人敬佩，因为他懂得谦让，懂得让别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的快乐。虽然是一个乳臭未干的孩子，但是的这种精神足以让我们敬佩一生。
讲文明、知礼仪并不难。我们要管好自己的嘴，不讲脏话，不大声喧哗；管好自己的手，不打架，不乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏草坪，让文明从脚下起步。
在学校，我们要尊敬师长，团结同学。上课时，认真听讲，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。下课后，与同学友好相处、互相帮助、共同进步。
讲文明，知礼仪，要靠我们每个人去为之努力；创建和谐班级，要靠我们每个去为之奉献。让讲文明，知礼仪成为班级的一种风尚；让创建和谐班级成为我们每一个人的自觉行动，让我们的学校更加和谐，让我们的社会更加和谐。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，用团结互助、用文明礼仪去奏响美妙的乐章！让我们校园充满和谐，让我们的班级充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
和谐的班集体作文 篇9
和谐教育的实施，为我们营造了和谐的氛围、和谐的班集体。
从前的我十分任性，在家里爸爸妈妈都得听我的，我是想当然的小公主，事事都依我，致使我养成了以自我为中心的利己主义思想，不听老师的话，动不动就撒娇。经常和同学吵嘴，爱斤斤计较，与同学、老师的关系都不和谐。
上了五年级，我来到了三小五四班这个集体中。经过几周时间的相处，我感觉到不仅同学好，老师更好，和谐的师生关系改变了我。
记得有一天中午，天太热。我来到了教室后，觉得很难受，而后便呕吐起来。出乎我意料的是周围的同学们不光没说什么，还问我有没有事，甚至有两名同学还主动地帮我把吐的东西打扫干净。此时，我内心无比的感动，顿时感觉舒服了许多。同时我也从这件事中感到了集体的温暖。从此，我学会了关心同学、帮助同学，和同学的关系也越来越融洽。
还有一次，老师为了提高同学们的口头表达能力，就让同学们自愿读自己的作文。十多名同学都读完了，我也想读，可就是没有勇气站起来。我扫视一下全班，同学们都向我使眼色，示意我站起来读，同桌也直捅我。此时，我发现老师正用期待的目光看着我终于，我鼓足了勇气，站了起来。老师立刻带头为我鼓掌。是老师、同学们的掌声给了我勇气。从那以后，我回答问题的胆子大了，能力也提高了，和老师越来越亲近了。
和谐的班集体彻底改变了我。我也因此懂得了没有学校的和谐教育，就不会有我的今天。我在班里经常受到老师和同学的夸奖，我表演的舞蹈也为学校争了光。为此，我还被评为优秀特长生呢。
我要感谢五四班这个和谐的班集体，我更要感谢三小这个和谐的大家庭。现在要离开五四班这个和谐的班集体，我还真舍不得，是它使我成为受人喜爱的优秀学生，它催人奋进。
和谐的班集体作文 篇10
我们田径队由宁克烨、朱天泓、杨旭、李帆、高文茜等十六个体育健将组成。这个“部落”本来很懒散，可到了最后却变成了坚强的“部落”。
一次训练中，老师让我们跑十五圈，我们虽然心里不太乐意，但也不敢多说什么，只有硬着头皮跑，跑累了，就向老师“杀价”。可宁克烨却从不叫苦，老师就表扬他，我们问他时，本以为是他不说而已，可他给出的答案却出乎我们的意料：“不抛弃、不放弃！”这就像一条哲语，同时也展现出他心中的那份“执着”，更激发了我们那颗坚强不屈的心。
在比赛之前，我们比以前更加认真刻苦的训练，再次被训练跑长跑时，没有一个人叫苦，没有一个人去给老师“杀价”，大家似乎也领悟到了“有付出才会有回报”的道理。
在赛场上，朱天泓跑八百米时自信地仰起了头，奋力往前冲；高文佳坚持跑下一千五百米时，我发现了他眼中闪烁着坚毅的光芒；宁克烨跑步时那奋力拼搏的劲头儿，房义博跳高时的那种忍耐……，都让我体会到了大家心中那股“坚强”。
这份坚强“包装”了我们田径队，是它唤醒了田径队的灵魂，是它充实了田径队的核心。有了这份坚强，才能使我们在田径赛场上一展“雄风”，成为天之骄子。
2025最新荷花作文
作文让我们更深入地了解我们的内心世界，在孤独的时刻写作能帮助我们找到安慰和希望坚定内心的信仰。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，网络上优秀的作文是怎么写的呢？希望这篇文章能为您提供一些建议。
荷花作文 篇1
夏姑娘来了，她摆动着衣袖，拂去了冬日的寒冷，将夏日的芳香与温暖带到人间。
夏日，最少不了的当然是朵朵幽香的荷花。周末，我与妈妈到西湖观荷。
我们来到了西湖的荷花池边，一朵朵荷花，一片片荷叶，都显得那么的诗情画意。它们静立不动，你挨我，我挨你，让我情不自禁地想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 。
湖中，那擎雨盖似的的荷花与荷叶，送来缕缕清香。有些荷叶像浮在水面上的翠绿的盘子；有些刚伸出水面几寸，像羞羞答答少女的脸庞。而荷花更是争奇斗艳，有的含苞欲放；有的已怒放喷香。再加上荷花池水的清澈见底，西湖山的峻峭无比，荷叶下调皮可爱的鱼儿，形成一幅山清水秀之画。
已达傍晚，我只好依依不舍地与那翠绿的荷叶，清秀的荷花，美丽的西湖告别。回头望望西湖，一切都显得多么和谐与自然。
西湖的青山绿水不仅刻画在我的眼睛里，更刻画在我的心。
荷花作文 篇2
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今天，我随爸爸来到荷花池公园欣赏着别样红的荷花。
这是个炎热的夏天。刚踏进公园大门，一阵清香直往我鼻子里钻，让我忘记了炎热。放眼望去，嗬！满堂的碧绿！走近一看，大圆盘似的荷叶上滚着几颗晶莹的小“珍珠”。“瞧！荷花！”只见几片碧绿的荷叶之间，真的有一朵朵白里透粉的荷花。有的荷花还没有开放，水滴状的花苞青里透白，像一个娇滴滴的小姑娘，不敢探出头；有的荷花才刚刚绽开一两片花瓣；有的已经大大方方地绽开了，像位亭亭玉立的少女，在微风的吹拂下翩翩起舞；还有的花瓣全都谢了，露出了鲜嫩的莲蓬。你可别看它的个子小，长得又难看，那里面的莲子可好吃啦！光是那又香又甜的气味，就能把你的口水给引出来。湖边的一切景物都倒映在湖水中。几朵桃花在水中笑着，可惜没有荷花红；绿油油的草而弟弟也应在水里，可惜没有荷叶绿。这时，太阳公公笑了，蓝天哥哥笑了，白云弟弟也笑了……多么美丽的画面啊！
下雨了，蒙蒙细雨给荷花池照上了一层神秘的面纱。小水珠滴滴嗒嗒地唱起了歌曲，荷花们如同一个个串着粉色和白色衣裙的少女在风中扭动着自己美丽苗条的身子，跳起了优美的舞蹈。小雨在荷叶下面要动着尾巴，给这些演员们喝彩；青蛙也不叫了，像是在慢慢地欣赏……
时间过的真是太快了，转眼间就到了中午。虽然我已经踏出了荷花池公园的大门，但是荷花的的妩媚，荷叶的碧绿，露珠的可爱，一直在我的脑海里浮现着，挥之不去……
荷花作文 篇3
奶奶家的附近空着一处荷花池。虽说是荷花池，其实只不过是一处淤泥池。
淤泥池十分肮脏，墨绿色的臭水中混着许多黄泥土，比运河中的污水还要脏许多倍。淤泥池中长满杂草，水面飘着浮萍，爬着水蜘蛛。使人一见就捂着鼻子走得老远。这样子的淤泥池，怎能与美丽的荷花相提并论呢？或许，这里早已不开荷花了吧！我这样想。
初夏来临了。我再次来到淤泥池边，惊奇地发现：池中竟冒出了荷叶！荷叶或大或小，大者如玉盘，小者如菜碟，一片片错落着，布满了淤泥池，十分壮观。阳光映照着它们，一半被照透，如同碧玉；一半只是阴影，显得深幽。身在淤泥之中，它们会开花吗？我的心中充满了疑惑。
又过了几天，我再来看它们时，它们竟全开了！揉一揉眼，不错，真的全开花了！它们有的还是花骨朵，头儿尖尖的，如同一颗颗晶莹剔透的水滴；有的只开了一半儿，如同害羞的小姑娘不肯露出娇艳的脸蛋；有的已经全展开了，碧绿的荷叶托着粉红的荷花，片片花瓣托着金黄的花蕊。花瓣轻轻展开，如同大玉碗，有的白中透粉，有的红中透紫，也有的半粉红半玫红。花上没粘半点淤泥，也无半点臭味，取而代之的是沁人心脾的清香，是如此高洁！它们密密麻麻地开满了淤泥池，不，荷花池！现在已成了真正的荷花池！
荷花，出淤泥而不染，人生亦如是。多少家境贫寒之人，却成就了辉煌人生！人生的开始并不算什么，无论你生于“净土”，还是生于“淤泥”，环境不能决定你的未来。只要你肯奋斗，总可以成功！
荷，出淤泥而不染；人，更应生贫寒而就辉煌！
荷花作文 篇4
清晨，我去公园玩，看见嫩绿的小草，五颜六色的花朵儿。有雪白的梨花、粉红的桃花、金黄的迎春花，而最迷人的就是争奇斗妍的荷花。
我来到荷花池边，荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉色的荷花在这些大圆盘之中脱颖而出。有的荷花才展开两三片花瓣，还有的全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，好看极了！而有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂开似的。
我突然觉得自己好像一朵荷花，穿着粉红的衣服，站在阳光下。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，粉红的衣服随风飘动。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蝴蝶飞过来，告诉我翩翩起舞的美好……
荷花，你是公园里最美丽的花，我爱你！
荷花作文 篇5
华北明珠白洋淀，是华北平原上第一大内陆湖。从沧州出发，车行高速，1小时45分钟就到了白洋淀位于沧州任丘境内的大口子码头。
7月的沧州，正是盛夏，骄阳如火，此时也正是淀上荷莲竟放、芦苇翠碧的时节。从大口子码头出发，快艇飞驰，一路奔向淀上的主要景点荷花大观园。大观园位于保定市安新县境内，从沧州大口子码头坐快艇大概半个小时左右就到了。在布满芦苇荡的淀中穿行，快艇及渔船往来频频，一派渔乡的美丽图景。快艇激起的浪花不时落在脸上，拂面的风让人犹如飞翔在碧波荡漾的湖上。不是有大鱼从旁边的芦苇荡中受惊似的跳出，引得人们一阵惊呼。
白洋淀的水面与湖并不一样，它是由河道，淀中小岛及泊组成的，时而见宽阔的水面立起一道长堤或者小岛，渔民住在淀中小岛上，出行都是用小船。导游介绍，白洋淀由90多个大小不等的湖泊，3700多条沟壕，12万亩芦苇，39个岛村组成，形状各异的淀泊有143个，最大的有两万多亩，最小的不到百亩。
快艇停在一处河道弯出，大家纷纷举起相机，留下这北方水乡的美景。宽阔的`水面上，四周绿苇环抱，极目远处，水天一色，碧波浩淼，令人心情阔朗。在绿苇环绕的一个个水面上，是渔民养殖生产各种鱼类的所在，沿水道不时出现的悬空在水面上的小棚子，是渔民们守护这份丰硕的阵地。
白洋淀荷花大观园是由环形岛构成的一处景点。据介绍，景区面积亩，水域面积1560亩，园中有六区、十二园、三十六景、七十二连桥，666种中外名荷。一行人徜徉在这荷花构成的天地间，女人们更加的明媚美丽，宛如一个个荷花仙子。缓步这美花美景中，各种荷花竞相催发，多姿的莲花璀璨绽放，碧绿的荷叶，飘荡的莲叶，构成了这美景极致的大观园。
赏完荷花，坐上电瓶车环岛游。有孙犁纪念馆、白洋淀抗日战争纪念馆、湿地文化馆等景点，游人可以随时下车，观赏这些景点。看完后，走出景点随手招环岛穿行的电瓶车，就可以奔向下一景点。离开荷花大观园已经是下午，夕阳西下，快艇犁波。心中面对这美景美色，不仅满怀眷恋之意。水乡游来美景新，连天水色催精神。渔乡风景无穷美，甘做水乡一渔人。
荷花作文 篇6
“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。”每当听到这个诗句，我都会想起那亭亭玉立，如同仙女般立在荷塘上的荷花。
有句话说得好：“出淤泥而不染”，便是夸赞荷花那亭亭玉立的身姿与她那玉琢冰雕的形象。立夏，每当到了荷塘，碧绿的荷叶如同一张张大大的绿伞，遮挡着风雨的侵蚀，烈日的煎熬让下面的花苞能够健康的成长；盛夏，荷花吸收着阳光，吮吸着露水，立在荷塘上；有白的、红的`、紫的……各式各样，美丽极了。可谁能想到，这样美丽的荷花，却是从淤泥中发芽生长的呢？难道我们不因荷花有着这种品质而感到敬佩它吗？
如今社会就象这水下的滩烂泥，到处昏天暗地，各种闹事、非法行为无处不见，而就在这个环境下，却能成长出一批批感到世界、贡献世界的各种人才，难道他们不就是这冰清玉洁的荷花吗？他们不受社会的影响，坚持斗争到底的品质，不也是这玉琢冰雕的荷花吗？
以后，每每走到荷塘边，望着娇艳的荷花竟相开放，我的内心就不由自主的漾起一阵阵敬意。
荷花作文 篇7
5月25日 星期五 晴
下午放学后，我和同学一起去雨荷农场。昨天那朵睡莲今天依然开放，只是没有昨天的色泽。我看着那些不再开花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞开始泛黄，原本娇艳可爱的花瓣，现在像被浑水染过一样，美丽度在逐渐下降。再看看荷花，还是那几片荷叶，我真担心荷花会不会开。但我坚信，只要秋天没来，荷花一定会开放。我真想看看荷花长什么样，有什么味道，它有没有睡莲好看。
5月28日 星期一 晴
还没来到雨荷农场，一眼望去，荷叶碧绿碧绿，青翠欲滴。莲叶深绿如墨，莲花姿态万千。有的雪白雪白，像冬天里绽放的雪花;有的百中透红，红中带紫，犹如一位神秘的少女在夜晚中若隐若现。惟有荷花没开，这让我感到惋惜。在我心中，荷花是纯洁高尚、出淤泥而不染。开始现在，缸荷花里始终不见动静，荷叶都快被挤出缸面了，有的正往外冒呢!荷花也许要到炎热的夏天才会开放。尽管这样，荷叶的长势却让我十分喜悦。
5月29日 星期二 晴
最近几天，睡莲没有什么大的变化。荷叶却在慢慢长大、长高。第一缸的荷叶长得十分旺盛，它们挨挨挤挤地铺满了刚面。我最喜欢的一片荷叶亭亭玉立，叶面足足比一个乒乓球拍还大。望着眼前的荷叶，很难想象以前它是由乒乓球那么大。每当我来看荷叶时，河面中心点上总会出现几位常客，那就是晶莹闪亮的水珠。小水珠似一颗玻璃球一样顽皮地躺在摇篮里。如果睡醒了，便在床上翻来翻去，玩的十分尽兴。
荷花作文 篇8
在家属区的西侧有一个长方形的池塘，一到夏天，满池的荷花争相开放，很远就能闻到它的清香。每当我出门的时候它的香气就能把我引到池塘边去，里面的荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵看起来暴胀的马上要破裂似的，有的才展开两三片花瓣。荷花有雪白的，粉红的，鹅黄的，婷婷玉立的像一个个仙女，微风吹来，翩翩起舞，引来了几只蜻蜓，小金鱼游来游去，青蛙也跳到了荷叶上，小乌龟偷偷的露出了头，池塘变的热闹起来了，他们都来看荷花了。
荷花出淤泥而不染，它的果实是莲子可以熬粥滋补身体，它的根颈是藕可好吃了，相必大家都吃过吧。
荷花不仅漂亮而且实用，我更喜欢它了。
荷花作文 篇9
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的永荷佳句。其实我也非常喜欢荷花。
来临，也正是荷花飘香的时候。看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤得，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶可见一根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣，像是一个害羞的小姑娘，正向行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀的马上要破裂似的……
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻摇拽起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在河池上飞舞蹁跹，还真是一幅高雅素洁的风景画啊!
一场后，荷池又呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里……构成后河池的新景象
我爱那艳丽无比，给人们带来清香的荷花，因为它那艳丽的风姿，装点了人们的，美化了人们的。
2025最新蒲公英作文
作文是提高学生语文学习和应用水平的必要手段，写作可以提醒我们尊重和保护文化的多元性。如何从作文范文进行写作借鉴呢？以下为笔稿范文网小编为你收集整理的“蒲公英作文”，希望我的文章能够给您带来一些启示！
蒲公英作文(篇1)
爷爷家住在湖北螺山镇的长江边，岸边生长着许多美丽的蒲公英。春天，蒲公英刚刚从泥土里探出头来，杆子两边长出了一大一小嫩绿色的嫩芽，在淅淅沥沥春雨的滋润中，显得更加娇嫩了。
夏天，蒲公英叶子长得非常绿，先长出黄色的花瓣和花蕊，在两三天后便慢慢地凋谢了。它接着在黄色的花蕊上长出了白色的头顶，看上去像一个圆圆的棉花糖；又似是一个小娃笑嘻嘻地在草丛中看风景。
微风轻轻吹来，蒲公英白色的种子从黑色的花蕊上飞跳下来，越飞越高。它们在空中飞舞着，像一把把白色的小伞在空中调皮的晃来晃去，非常可爱。我在地上追逐着，奔跑着，心情也跟着飞了起来。一路欢快奔跑着追逐那毛绒球似的蒲公英，想看一看它们会飞到哪里，只要你一不留神它们就不见了。天空中飞舞着的蒲公英是那么的美，我的心是那么的欢跃
好一会儿，蒲公英轻轻地飘落在地上。有的像小娃娃轻躺在地上睡觉觉，有的则立在绿色的草丛里，显得非常耀眼。
秋天，大部分蒲公英都被凉爽的秋风吹散得不见了踪影，只剩下一些蒲公英仍旧在草丛中坚定地挺直着腰杆，它们比夏天的蒲公英是小了很多。杆子是翠绿色的，叶子也变得更加深绿了，看起来有些暗淡无光。
冬天，蒲公英只剩下一段杆子在地面上，但地下的根却仍然顽强的生长着，等待着明年春天的到来，等待着夏天再次在空中飞舞它们优美的舞姿。
生命力顽强的蒲公英，不禁让我想起在今年春节期间与新型冠状病毒做顽强斗争的医生和护士们。他们不畏惧可怕的病毒，勇敢地坚守在各自的岗位上，争分夺秒地抢救病人，与病毒进行着艰苦的斗争。现在新型冠状病毒已完全被打败，取得了伟大的胜利。各地的人们以不同的方式去感谢医生和护士们，向他们致以崇高的敬礼！
蒲公英啊，你是那么的美丽，我深深地赞美你。
蒲公英作文(篇2)
第三天的早上，蒲公英从梦中醒来，她惊喜地发现：自己已经从嫩黄色的花朵变成了白色的“小伞兵”。蒲公英低下小脑袋，“你好!”她看见下面正在陪她上路的风姐姐，很亲切地打了个招呼。一路上，变成小伞兵的蒲公英看到了好多花花绿绿的汽车后面不再排放废气了，蒲公英兴奋到手舞足蹈，轻风可承受不了这么大的折腾，只能把蒲公英轻轻地放了下来。蒲公英着急地犹如热锅上的蚂蚁，急得团团转。合法这时，她最担心的事情终于发生了：平静的湖面出现了小波纹，蒲公英掉进水里了!蒲公英可不能在水里游泳呀!她被接连灌了好几口水，昏了过去……
当蒲公英醒来时，已经是第三天的夜晚了，天气一片漆黑，只有少许星星在闪着暗淡的毫光。蒲公英发现自己坐在一块绿色的“石头”上，而附近一个人也没有，心里不禁悲伤起来，眼泪顺着她的花茎啪嗒啪嗒地流了下来。“你为什么要哭呀，可爱的小姑娘?”一个闷沉的声音忽然响起。蒲公英一听，吓得连忙躲了起来，用颤动的声音小声问道：“你…你…你是谁?”这句话结结巴巴的，显然蒲公英已经慌得不知道该怎么办才好了。就在这时，自己脚下的“石头”动了起来，他露出了四只短小而又粗大的四肢举动，缓缓地从“石头”里伸出了头，蒲公英看到这，立马放心了，你们猜，这个绿色的“石头”是谁?原来是和蔼的龟爷爷，事情是这样的：蒲公英昏过去了以后，龟爷爷正巧途经，急忙浮出水面，载上了蒲公英。固然当时的龟爷爷正要去病院看望生病的龟奶奶，可一想，他仍是留下来等到蒲公英苏醒，然后，就有了后来发生的一切。”等龟爷爷讲完，蒲公英早已是泪流满面。
可当蒲公英平静下来，就发现了一个问题：自己不能一直待在龟爷爷的背上吧?自己要回到陆地上的，但又该怎样回到陆地上呢?她把这个疑问说给了龟爷爷，龟爷爷也不知道该怎么办了。“让我们来帮助你吧!”几条睡不着的小鲤鱼浮出了水面，这些小鲤鱼有着各种颜色，红的，绿的，粉的，蓝的，每一条都不一样，十分锦绣。尽管蒲公英以为他们根本办不到，但仍是同意了，他们约好明天一早，不见不披发。蒲公英又在龟爷爷的背上安安悄悄地渡过了一夜。
太阳从东面的山坡上渐渐升起，蒲公英这次不是被汽车的噪音吵醒的，而是伴跟着公鸡的鸣啼声起床的。这里的早晨多么夸姣啊!蝴蝶和蜜蜂早早地出门采蜜传授花粉，而在那个环境被重度污染的地方，早晨连蝴蝶的影子都见不到。这里的公鸡早早地打鸣，那里的公鸡早早上餐桌......当蒲公英感触完了以后才发现，自己脚下已不是龟爷爷硬硬的背了，而变成了小鲤鱼软软的肩。蒲公英刚想问点什么，就已经来不及了，小鲤鱼靠近岸边一跃，再一抖，把蒲公英摔在了土地上，蒲公英只来得及说了一句：“谢谢!”小鲤鱼们就已经摆摆尾巴快活地游走了。
一上岸的蒲公英又开始喋喋不休，这里的鸟儿多么锦绣，歌声多么洪亮，这里的植物多么痛快，唱着欢乐的歌曲，这里的天色多么晴朗，天空湛蓝湛蓝的……
蒲公英作文(篇3)
小蒲公英从小生长在一个茂密的森林中，在那儿小蒲公英生活十分幸福，妈妈的根深深地扎在肥沃的土壤中，每天吮吸着甘甜的露珠。吸收土壤丰富的营养，蒲公英妈妈每天给在她肚中成长的小蒲公英讲外面的世界是多么精彩，这使蒲公英来了兴致，整天都企盼能够早点露出小脑袋探索一下外面的生活……
时间却不如小蒲公英所希望的那样，依然慢吞吞地不舍离开，小蒲公英迫不及待地扎开了一丝包裹在它外面的种皮，用那小眼睛瞄了一眼这个陌生的世界，而在妈妈眼中却十分精彩的世界。然而这一点它看到的世界却远远不能满足它内心的渴望，它尽了自己最大的力气，使自己整个身体暴露在外面。哇，外面世界真是精彩，小蒲公英知道这个世界肯定不只眼前的这一方森林，世界一定很大，很新奇，很美丽种种有关于外面美好世界的幻想浮现在它的脑海中，一种更可怕的幻想油然而生一摆脱妈妈的束缚，到另一个世界去。
尽管蒲公英的妈妈是多么不愿意让小蒲公英离开它，又是多么努力不让小蒲公英扎脱她的怀抱，但不管有多么不舍，小蒲公英终究凭靠着风儿离开了让它成长的地方，这片孕育它的土地。小蒲公英随着风儿飘啊飘啊，它目睹了外面的世界。原来，世界这么大，但是就是比我原来成长的地方脏了点，树少了点，水黑了点，人多了点，山秃了点。除此之外，我对故乡的思念也多了点，我思念我那日日关心爱护我的母亲，天天滋润我的晨露，和天天哺育我们的土壤，外面的世界有太多的陌生太多的污染。但是不管小蒲公英多么不愿意，它也不得不面对现实——独自面对外面世界的暴风骤雨。
人生不就同蒲公英的成长相似吗？我们不就与当时那任性的蒲公英一样吗？极不懂事且又有强烈的欲望去了解那个我们感到非常陌生的世界，希望挣脱母亲的怀抱，去那个陌生的世界闯荡。也许最后我们会了解外面的世界并不如我们当初做决定前所看到的那样——只有和煦的微风，它还有狂暴的疾风，但这就是成长中的我们所必须经历的呀！
蒲公英作文(篇4)
每一株蒲公英最初都有一个空白的梦，随风开始旅程，梦渐渐被填满后，落地生根，等待春的再一次来临。当地一缕晨光跳脱云雾，我——一株拥有空白梦的蒲公英，决定开始旅程。
风姑娘托起我轻盈的身体，飘过开满野花的草地；掠过潺潺流淌的小溪；穿过青翠的山林；挤过喧嚣的街道。我飘飘荡荡，随着一个夹公文包的男人进入了一家理发店，普通的门头，室内几乎已经搬空，玻璃门上贴着一条通知:11月10~11日两天办理退卡，请相互转告，谢谢——马玉剑。“唉！老马，怎么不歇着，办什么退卡啊？得好好养病啊！”夹公文包的男人对正在忙碌的马玉剑说。“老哥哥，我这病你又不是不知道，好不了了，我不想离开这个世界的时候，还欠别人的东西。”马玉剑平淡的说着，脸上不见一丝阴郁。我心里慨叹着：真是个诚信的店主啊！
“何玥小朋友，该吃药了。”一个年轻的护士轻轻的说。我趴在护士的肩头向病床看去，一个清秀的小女孩脸色苍白的近乎透明，好像随时都会消失一样。女孩的妈妈红着眼睛对护士说：“玥玥想捐出身上的器官，她说她的生命已到尽头，想尽最后一份力，帮助有希望活下去的人好好的活下去。”年轻的护士极力的忍着眼眶中的泪水，可还是大滴大滴的落下来。女孩的妈妈疼惜的摸摸女儿的头，女孩儿淡淡的笑了，像一朵绽放的白莲。我的眼涩涩的，这是用生命书写的爱的奉献吧！
有些倦了，我轻轻的落在一顶帽子上。戴帽子的是个小男孩儿，走起路来颤巍巍的。我心想：这小孩儿走路竟也这般调皮。不一会儿，小男孩儿进到一个不算大的屋子里。屋子里有一个中年女人和一个年轻女人，应该是母女，屋子里还有一些孩子，戴帽子的男孩儿走到她们中间坐下，我才惊觉，竟是些有残疾的孩子。年轻的女人在不大的黑板上书写，教孩子们读书，声音洪亮，好像每个字都承载着孩子们的未来。不知不觉已到正午，中年女人留这些不便回家的孩子吃饭，她细心的擦去孩子嘴角的饭粒，脸上露出温馨的笑容。她的头发有零星的白色，面庞也不再年轻，但微微上扬的嘴角却划出比彩虹还要美丽的弧度。我忘不了母女二人说的话：“收点生活费，家里有困难的孩子可能就来不了了，孩子一生的学习没准就耽误了，我不收费只要有口气，就拉扯着这帮孩子。”朴实的话语叫人感动，这就是奉献，是无私，是爱吧!母女二人在孩子们的心中植入一个爱的梦，这些关于爱的梦也会一直传递下去。
一阵细雨过后，天空洁净的不染一丝尘埃。我轻轻的的打开我寻找到的梦：有诚信的理发店店主，有捐肝肾就认得何玥小姑娘，有开办爱心小院的母女。从她们的身上，我感受到了强大的正能量，看到了中华民族传承的美德熠熠生辉。泱泱华夏正因这些精神于世界文明之间屹立不倒，中华民族精神历经千年而不衰。我小心的收起梦，将自己深深地埋进泥土中。就让我这株小小的蒲公英，也为可爱的祖国增添一点绿吧！
蒲公英作文(篇5)
飘摇在夕阳下，晚风中，不知多久，也不知多远。身背白色行囊，你启程了。随风飘荡，浪迹天涯。你已不知家在何方，更不知路在何处，只知道远方有你的归宿。
这一去你便不再回头，只有去拼，去闯，去流浪。信念早已在你心中坚定，为了这个信念，你也从不停步。只是朝着理想的方向，踏着新的脚步，追逐你向往的目标，飞向那遥远的梦。
飘啊飘，你寻找着自己的天地。登上那朵云，飘上那座山，游过那个海，再飞过那片天。你相信梦就在前方，就在太阳升起的地方……
那个小小的、洁白的翎羽在你头上舒展着，在风中，飘逸得很。上面载着什么呢?大地的回忆和眷念，童年纯真的梦想和希望，还有远方朦朦胧胧的向往……那曾是一种孩提的冲动和希望，使你离开了温暖的家，置身于这漫无边际的天地之间。小草、小花羡慕的目光和那种无忧无虑、无牵无挂的感觉让你飘飘然，你醉了。
醒来的时候，你依然飘在风中，在这漫无边际的天地之间。似乎依然无忧无虑、无牵无挂。然而，你又有些茫然了，前方真的有梦吗?征途漫漫，何处才是你梦想的天堂?你又有些徘徊了，梦还遥远，家又在何方呢?你孤身一人，心中的苦闷又向谁倾诉呢?谁来告诉你，难道就这样永远随风而去吗?
命运告诉你，路在脚下。可你却不禁问自己，路在何方?你曾坚信太阳升起的地方是你生命的地平线，然而你分明看见，那片希望离自己那样遥远。你想把自己托付给这片广袤与深邃的天空，就这样无忧无虑、无牵无挂，但你不能，因为你无法放弃自己的梦想。
风啊，你停停吧!给我些时间理清心绪;风啊，你不要停!别把我丢在这沼泽，送我去你的天堂。
蒲公英，你好矛盾。你的信念，哪里去了?你的勇气，哪里去了?什么时候你把它们都收进了你的白色行囊?噢，蒲公英，请你听我说，哭过、笑过、彷徨过，人却总会长大。你看，远处太阳升起的地方，霞曦依旧，你的梦就在那里。快去吧，寻找你真正的梦，永不放弃，永不停步……
蒲公英作文(篇6)
一片片枯黄的树叶飘落四方，一棵棵褐黄的大树只剩下秃秃的树枝，一只只猿猴在山谷中长久地啼叫。一阵凉风急急地吹过，树叶飘零，不知飘向何处。青草已脱下绿衣，无精打采，缓缓地垂下了腰。蒲公英还未向花草告别，就被疾风吹走。
我因为考试成绩不佳，心情低落，就像一株枯黄的小草，整个人没有了一丝活力。“小姐姐，你怎么了？”我闻声抬头，这是一个小女孩，头上扎着两个小马尾，一双又大又明亮的眼睛格外引人注目。她穿着一件熊的长袖，双手扶着膝低下头来问坐在地上的我。“你是？”我不禁问了一句。“小姐姐，我路过的！小女孩洋溢着温暖的笑容。“我呀，成绩没考好。”我又垂下头。“成绩是什么呀？”小女孩不解地问。我站起来：“你走吧，你不懂的。哎呀，就是一件伤心的事。”“哦！”我本以为她打算离开，没想到她忽然拉起我的手说：“姐姐，你看这好看吗？”
我定睛一看，是蒲公英。小女孩双手接着蒲公英，转了几个圈，捧着它们给我看。“蒲公英要飘向远方，向往着未来，它们要去探索未来，这是妈妈告诉我的！”我心头一颤，露出微笑：“没错！”
我们躺在草地上，看大雁南飞。小女孩用枯黄的树叶做成了一个叶环，戴在头上，在微风中转圈圈，我情不自禁地和她一起转起来。我们转累了，又看树叶飘零，隐约听到有人在吹笛。“小姐姐，我要走了。”她的话中有一点点失落，但很快又微笑起来，她捡起一个蒲公英放在我手中：“一定要开心哟！”
蒲公英作文(篇7)
人人都有梦，动物也有梦，植物也有梦，但我觉得蒲公英的梦更加特别……
早晨，轻风轻轻拂过，草地上的花儿摇来摇去，天空中泛起许多“雪花”，徐徐地飘向远方。而它们的妈妈却在那翠绿的草地上停留着，看向飞向天空的儿女们，心中有说不出的欣慰。傍晚，它们的妈妈在想：孩子们，你们去哪儿了呢？一定要平平安安的啊！妈妈祝福你们。想着想着，妈妈就睡着了，此时，她做起了蒲公英的梦。
她梦见自己的一个儿子被风吹到了一棵大树下，经由许多天后，他终于发芽了，还在和这棵大树伯伯聊着天。她梦见自己的一个女儿被风的吹到了一个人的头上，那个人发现了它，把它轻轻地摘下来，捧在手心中，慢慢地抚摩着，回到家后，这个人还把它重在一个有着花草的盆栽里，放到了阳台上，于是它和花草成为了形影不离的好朋友。他梦见自己的另一个儿子被风吹到了大海上，被海浪一波波地拍打着，可他很坚强，依然飘在碧蓝的海上，反而生命力更加强大。由于他相信总有一天，他的愿望会实现的。结果真的有一天一股海上的龙卷风把它卷起，推到了空中，他甩干身上的水珠，俯视那碧蓝的大海、金色的沙滩，不住地发出感叹：“大地，我回来了！绿草，我回来了！”直到他降落在无尽的草地上。
她梦见自己的又一个女儿……
下一刻，这位母亲终于离开了这属于快乐的世界，但她永远也忘不掉那个蒲公英的梦，永远也忘不掉那些可爱的孩子们……
2025最新熊猫作文
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
熊猫作文(篇1)
如果有人问我你最喜欢的动物是什么?我会毫不犹豫地回答：我最喜欢的动物是大熊猫。
大熊猫的样子十分惹人喜爱。它有着短短的四肢、胖胖的身子、三角状的耳朵、圆圆的脸。它那呆呆的脸上有一双乌黑发亮的眼睛两个圆乎乎的大眼圈像给大熊猫戴上了一副墨镜酷极了。黑黑的鼻子好像一块巧克力贴在脸上。胖胖的身子加上一个像圆球一样的尾巴太萌啦!
大熊猫吃竹子的样子也非常惹人喜爱只见它盘腿而坐抱着竹子肥肥的爪子卷了卷竹叶慢条斯理地往嘴里送。它们喜欢吃竹叶和竹茎。吃完以后它们还会用清水来清理爪子只见它把双爪伸进水里像小朋友那样洗手。看它那憨态可掬的模样真使人发笑。
大熊猫喜欢在平坦的草地上散步。有时抬头望着人们好想在问：你们怎么只看我呀?为啥不看看其他的动物?有时在低头摇晃似乎在寻找着它的玩具。开心的时候大熊猫就会蜷成一团像个大皮球似的滚来滚去真能让人笑破肚皮。
听了我的介绍你们想不想去和我一起去看一看国宝大熊猫呢!
熊猫作文(篇2)
暑假，我们全家去了北京游玩，最让我记忆犹新的事，是在北京动物园熊猫馆看熊猫。
夏日炎炎，阳光明媚，我们一点儿也不觉得热，兴高采烈坐上旅游车出发了。车开后，导游热情地为全车人讲解一路上的建筑物和关于动物园的事项。与我们同行的人却说说笑笑，渐渐的，喧哗声越来越大，简直跟菜市场讨价还价的一样。我不禁思索着，这些人尊重他人的品质去哪儿了？
突然，导游扩大嗓音，清清喉，顿时鸦雀无声。原来是“鸦雀”一齐看中一个大好所在——鸟巢（北京奥运会国家主体育馆）。车厢内的分贝急剧上身，游客欢呼“雀”跃，照相声、欢呼声交织在一起······
终于到达目的地，我们像火箭一样奔向熊猫馆，经过三番五次地寻找才找到入口。入口站满了，怎么回事？我们疑惑不解。经打听，终于真相大白——是有8只从四川灾区来的奥运熊猫，在此首日亮相。
我们先进入亚运熊猫馆，我使劲掂起脚尖，终于看到可爱的熊猫宝宝，共有2只。有一只躺着睡觉，还不时地翻来覆去，看它那憨态可掬的模样，真令我发笑！而另一只则津津有味地享受美餐——竹子，它悠闲自在的样子，让我给它拍了好几张特写，它却丝毫没有反应，不紧不慢、专心致志地吃着。
我们又来到奥运熊猫馆，真是人山人海，只好“挤肉饼”，又像蚯蚓一样蠕动。当我们看到熊猫后，已快窒息了。我不管三七二十一，给这8只大熊猫来了几张集体照。你瞧，有两只大熊猫正在嬉闹非常有趣；你听，有一只大熊猫正在挠痒痒，这声音还真是第一次听；哇，有两只大熊猫玩起摔跤，当之无愧的奥运健将，真是“功夫熊猫”啊;看，有两只大熊猫正抱着青竹爬上木梯，太生动了；最后那只熊猫，则沐浴着阳光睡懒觉，噢，它醒了，爬上木梯，与另外两只熊猫们争夺青竹，突然发现我们的眼光正注视着它，灰溜溜地躲在一旁······这些活泼可爱的熊猫们已被我一一拍录下，存进档案。
因为时间的关系，我们和熊猫告别了，踏上了返回的旅程。在车上，熊猫的身影时不时回映在我的脑海中，让我再一次打开相机，惜忆起国宝熊猫们。
熊猫作文(篇3)
熊猫，大家应该都喜欢，当然，也是我最喜欢的动物。
熊猫的外形也是人人熟悉的，也是很可爱的。熊猫的身体毛茸茸的，像棉花一样。但是引人注目的是熊猫那特大号墨镜，也许是熊猫经常熬夜熬的吧！熊猫的四肢肥肥胖胖的，好像很有劲似的。
熊猫饮食的动作有时会让人禁不住大笑。熊猫吃饭的时候是右手拿竹竿，左手捧竹叶，它左一口竹叶，右一口竹竿，开始大吃起来，吃的速度可快了，几口就会把一根竹子吃掉。吃完作文之后，它用那肥厚的爪子把嘴一抹，便躺下要睡觉，这一幕更是让人感觉憨态可掬。熊猫又连忙坐起来，用手挠着脑袋，好像在说：怎么了？我做错什么了吗？哎呀！你不要这样看我。
熊猫睡觉的时候，手里会拿一根竹竿，否则它是睡不着的，因为竹子的味道会让大熊猫有家的感觉，心里踏实。所以，它睡觉的时候手里非得有一个竹竿才行。
熊猫虽然不像狮子那样凶猛，不像猴子那样聪明，但我喜欢它，熊猫就是我的吉祥物。
熊猫作文(篇4)
在一个风平浪静的早上，一只熊猫与一头熊相遇了。
“熊猫啊，你身上的毛色也太单调啦！”熊骄傲地说。熊猫看了看这个没有礼貌的'家伙，不以为然地回答：“你的毛色更单调呀！看，你是棕色，而我的是黑白相间的，这就是我们俩的区别。”“黑白相间的毛有什么好看的，我的棕色毛才好看。”熊争辩说：“况且你黑白相间不能和大自然相结合，而我的毛可以与大自然相结合。”熊猫想，还是不要理它了。
熊大摇大摆地走过竹林，来到森林。四周鸟语花香，小河湍急。熊自言自语地说道：“熊猫十分差劲，他非常笨拙！哈哈……”就在他得意忘形时，一不小心“扑通”一声掉进了河里，水很深，熊不会游泳，拼命地挣扎着大叫：“救命……”远处的熊猫听到呼救声，全力奔跑过来，跳进水里，把熊救了上来。熊猫想走的时候，熊惭愧地说：“对不起，之前是我小看你了，你能原谅我吗？”熊猫说：“好吧，我原谅你了。”
从此，熊猫和熊幸福地生活在一起。他们统领了各种各样的小动物，熊猫当相臣，熊当国王，几年后，这个地方变得繁荣昌盛。
熊猫作文(篇5)
苍莽天际，云岭之巅，只听“嘭”的一声枪响，满世界都充溢着悲伤的气味——有谁会去留意，在那绿林深处，还有一个名叫“熊猫”的种族，它们在濒临灭亡的生死线上，被生命拉回光阴世界，却又在这枪声此起彼伏中，眼眸徐徐失去了色彩……
——引子
我是熊猫·黑白相间的皮毛，诉说着岁月蹉跎的故事
我是熊猫，我不中断的迁移着，但就算是这样，我仍是在生死线上垂危着……我知道，我躲不外人类的枪口，就像当初爸爸妈妈为了给我寻找鲜嫩的食品，而被人类困在牢笼一样……我知道，熊猫注定要与这个世界说再见，我们要在枪声响后，飞到遥远的天堂，那儿，会不会是一片安详？
我是熊猫，我虽糊口在幸福安逸的院所中，但这并不是我想要的糊口。我渴想着有双双慈爱的目光从远处射来，哪怕只是一秒，我也心甘情愿追随那缕光线……可现实终将残酷的给我一记耳光，它冷笑我的无邪和无知：呵，你的爸爸妈妈？他们恐怕早已糊口的更加幸福，而你，只不外是他们的一个累赘，或者说，他们根本就不再记得你！不可能，不可能……我一次一次在睡梦中哭着醒来，没有爸爸妈妈给我盖上被子，只能在无声的叹息中，看着浸湿的枕头、还有略肿的眼角……
我是熊猫，我和熊猫有一样的命运——被牢笼所束缚，找不到除了麻木更好的释怀……
我是熊猫·玄色是我的哀伤，白色是我麻木的释怀
呵，瞧瞧我一身的创伤——那只不外是在牢笼中的无谓挣扎罢了，我不知道他们为什么不让我走出这方静小的天空，他们只能用“外面很可怕”来说服我。可他们不知道，这份关怀我并不能完全接受，哪怕我也知道这些没有血缘的亲人对我很好……但，你们知道吗，我想要去寻找，我不愿再次等待。哪怕我一生终将找不到那两位亲人，那我无憾。可是看看现在的我呢，我是熊猫，我黑白相间的皮毛，是我黑白相间的糊口……
玄色是我的哀伤，我在这院所已不知流逝多少年华，但我终将忘不掉亲情的吸引。我能感触感染到——天边有两双眼睛，在看着我，他们等待着我回家、和他们一起……可我愈追寻，它却愈逃愈远，假如亲情是一种折磨，我宁可不要来到这世界，我为何白白来这一遭呢……
白色是我麻木的释怀。我知道我终将找不到方向，那我必将要用余下的时光，另辟辉煌！我不中断的努力着，我对自己说：“要努力，才能不被抛弃。”一个信念，支撑着我走出竹林，屹立在辉煌之巅，可谁也不知道，我肤色上的白，还与那些玄色相间，正如我的努力，只不外是让这份思念更小些、不至于痛的无法呼吸。这是生命赏给我的考验，我必然一往无前……
我是熊猫·渴想一片蓝天，有爱、有你我
我是一只熊猫，被囚禁在饲养员手中的玩偶，我渴想回归绿林的海洋，为什么人类老是愿意将他们的思惟安装在我们身上？
我是一只熊猫，装在被爱笼罩的孤儿院中，我渴想有一片天地让我去闯，也许，便能找到与我相隔万里的血缘亲情，我挚爱的爸爸妈妈……
我是熊猫，渴想关怀的熊猫，我相信终会有一天，我有一片蓝天，有挚爱，有你、有我……
熊猫作文(篇6)
大熊猫是我们的国宝。你肯定有很多问题。让熊猫文暖一一回答。
大家好。我很暖和。让我回答一些问题。第一个问题，我是猫吗？我不是猫。我是一只熊，不是熊的熊猫。第二个问题，为什么我是国宝？这是因为我们被视为“活化石”。我祖父的祖父的祖父赫利普赫利普住在那里。我只有中国。第三个问题，我住在哪里？我现在在成都。我父亲的表弟住在陕西。我姐姐的姑姑住在甘肃。
大家好，我要开始了。我受温暖的委托带你去看陕西的熊猫。陕西的熊猫非常美味。我表弟最喜欢竹子。我表弟有时吃肉。我们的熊猫可以做任何事。我会滚。有些人睡在树上，有些人仰卧起坐，有些人抱着大腿。
大熊猫是和平的使者。中国已经把许多大熊猫送给了其他国家。因此，我们应该保护大熊猫。
熊猫作文(篇7)
你可知道大熊猫为什么被视为国宝吗?因为大熊猫是我国最最稀有的动物，也是我国的一级保护动物，别的国家还没有呢!
你可知道大熊猫住在哪里吗?它其实住在四川、陕西、甘肃等地方，因为这些地方比较适合大熊猫生活。它是哺乳动物，爱吃竹子、竹笋、有的时候还吃肉。
你喜欢大熊猫吗?我有几个问题，为什么大熊猫这么可爱，而熊却那么凶猛?为什么人们见到熊猫都会迫不及待地上前去看一眼，而人们见到大熊都会赶快逃跑。
我想可能是大熊太凶猛了，可能会咬伤我们。而熊猫不会，熊猫可是最稀有的呀，很难见到，所以人们见到会很新奇，就会上前去看。
这就是我们的国宝大熊猫了，你们可一定要保护它哟!
2025最新读书作文
伴随着社会的发展，我们会应用到各种各样的文书，实用文书有很强的保密性和安全性，实用类文书要写哪些内容呢？推荐你看看以下的2025最新读书作文，仅供参考，我们来看看吧！
读书作文 篇1
我的爸爸可是一个大忙人，看他在家包揽了做饭、炒菜、扫地等家务，还要陪我玩，属于他自己的时间太少了。但是他只要一有空，就会拿起书来看。
记得有一次，家里的大厨妈妈放假，家里的一切事情都由她包了。我在房间里做自己的功课，爸爸由于没什么事干，就泡了一杯他最喜欢喝的绿茶，来到书房，把茶放到茶几上，接着选了一本他最爱的书，坐到沙发上仔仔细细地看起来。不一会儿，就入迷了。他时而皱眉，时而笑嘻嘻的。而我只听到翻书的声音。
时间一分一秒地过去了，很快就到了中午。我功课做完了，看了看腕表，10点45分了。我便问妈妈，什么时候可以吃饭。妈妈说还要等十几分钟。我就来到客厅的沙发上坐下来休息。过了一会儿，妈妈说：“开饭了！”我就来到餐厅吃饭了。可爸爸却没有出来。我就大声叫道“爸爸吃饭了。”“噢。”听到爸爸应了一声，认为他马上就出来了。等了一会儿，爸爸仍是没出来，我便走到书房里，发现茶几上的茶还满着。爸爸一口都没喝，原来爸爸一直在全身心地看书，连我说的话都没听清晰。我走过去拍了一下爸爸的肩说：“该吃饭了，书呆子！”爸爸终于想起他还没吃饭，感到有点饿了，坐在餐桌旁大口大口地吃起来。
看看我的爸爸，是不是一个读书迷啊？
读书作文 篇2
书是知识的源泉；书，是人类进步的阶梯；书犹药也，善读之可以医愚；一日无书，百事荒芜。这些话很多人都听说过，那么有多少人能理解呢？有多少人能明白都说是为了什么呢？
读书这件事在许多小朋友眼里，都是一件苦差事，他们是在家长的逼迫下才做这做那的。我的爸爸妈妈经常教育我：读书不是为了父母为了别人，而是为了你自己。每次听到这句话的时候，总会有三四本练习压在我的肩上，让我喘不过气来。
从刚学的课文中，我了解了，当年有的人说读书为了挣钱、有的人说为了做官、有的人说为了光宗耀祖，但是周恩来去说：为中华崛起而读书!这对我的感触很深，虽然说现在中国已经崛起。但是还有很多不足之处，还有很多需要我们去奋斗的事业，因此，我们应该更加需要努力读书，天天向上。读书可以增加我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的素质。读书会让我们明白什么是美？什么是爱？什么是有价值的人生？
读书不仅是为了自己，还为了将来更好地为祖国人民服务。我会真正喜欢上读书，更加努力，发奋图强，要做一个国家的栋梁！
读书作文 篇3
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
今天家庭聚会时，和哥哥姐姐们探讨起了读书的作用，大家的一席话真是让我真正理解了“书犹药也，善读之可以医愚”这句话的含义。
因为我这几天一直在思考自己和孩子的读书历程，准备做个小系列的《阅读传记》。所以谈话自此展开——
“爱读书真好，我们的生活因此丰富多彩了许多，最重要的是感觉精神很富足。可以说爱读书的人都是精神上的富翁！”我很恳切地对姐姐说。
“是啊，妹妹就是我们的榜样。你知道吗？爱读书的人很少生病。”当医生的姐姐的话让我吃了一惊:读书和健康联系的这么紧密吗？
“读书可以预防老年痴呆症，延缓衰老。这可是最新的医学研究成果。因为勤于读书能够促进大脑思考，经常处于思考状态的大脑就可以促进脑健康，从而防止老年痴呆的发生，并且使全身的各个器官的功能保持协调统一，延缓衰老，促进健康！”姐姐又例证了医学研究，说的我心花怒放，呵呵，看来“书犹药也”这句话还真不错呢！
三哥是个特爱读书的医生，我们在一起他最喜欢吟诗作对，还常给我们讲一些故事。这不，他接着姐姐的话题往下讲起来：“孔夫子就是因为爱读书，虽说他一生颠沛流离，但仍活了七十多岁呢，这在古代活的岁数算是不小了，主要原因就是书籍是良药，让他延年益寿！”
小哥听到这儿，插了一句：“病中书卷作良医”这句话是谁说的？大家面面相觑，都摇头不知。小哥得意地说：“宋代著名的爱国诗人陆游晚年最大感慨便是这句话啊！”听着哥哥姐姐们侃侃而谈的读书的功效，我顿感自己的读书太浅薄，竟然这么多知识都不知道！
“你们真厉害，这么多读书的知识我原本都不知道。我只知道读书能够让自己的精神世界变得丰盈，可以解除人的失落、寂寞等不良情绪。我遇到不开心的事的时候，能静心读两三页书都会把情绪缓过来，却不知道读书还有这么多功效呢！以后我更要多读书了！”我由衷地说道。
“前两天我在健康报上还看到这样一则报道，说是常读书还可以减肥呢！因为爱读书的人能够清醒的意识到生活平衡的重要，更乐意进行体育锻炼。”哥哥的这句话掀起了我们谈话的热潮，大家纷纷表示，读书这么多好处，一定要多读书，一定要勤读书，一定要爱读书！
为了健康，让我们爱上读书吧！
读书作文 篇4
书，是人类进步的阶梯；是人类的精神食粮；是人类的营养品；是人类的长生果。他带给我们许多乐趣，更让我们懂得了许多道理。
记得童年时，妈妈给我讲了许多故事。又好听的《三只小猪》，有告诉我们随时都要有警惕性的《东郭先生》，也有告诉我们不要说慌的狼来了之类的故事。每次，我总在这些故事中安稳的进入梦乡。所以我从小就对故事产生了浓厚的兴趣，这使我对故事产生了浓厚的兴趣。
上小学之后，我就对我国四大名著山生了兴趣。对《西游记》很感兴趣，什么“孙悟空三打白骨精，孙悟空大闹天宫”真是有趣极了。狡猾地白骨精给唐僧和孙悟空使用了挑拨离间计，该死地唐僧，竟然轻易地相信了，这使我火冒三丈！《西游记》地故事内容非常精彩，这引起了我对其他三大名著地期待。记得读《西游记》时，我和朋友常常一起看，而且都是轮流看地，记得有一次，有一个人看了2天，这时候，应该今天看地人不服了，为此，我们没少吵架。但是，我还是感到：读书是我一生中最快乐地事！
记得有一次作文题目是《未来世界》老师照例念了几篇范文，当大多数同学都写“未来地房子有一个机器人管家会帮你做事”时，我要发挥自己想“创造”自己地未来世界。
我把未来世界比做一个大森林，那些动物都不再惧怕我们了，连狮子、老虎、也成了我们地好伙伴。我们便与动物成为了朋友……
于是，我得了个优，这小小地光荣，使我明白了：作文，首先要别出心裁，要与众不同才好。
逢读书时，你就走出自己地心灵，进入另外一个人地心灵中，倾听另一个人地心声。你喜爱地书就像一位朋友，就像你地家。
总而言之，统而言之，读书会给你带来许多乐趣，会丰富你地生活，丰富你地世界。我喜欢读书，因为从书中会学到许多知识和道理。一本你喜爱地书就是一位朋友，是一处你随时想去就去地熟地方。
此时，我深刻地明白了：读书好，多读书，读好书地道理。
读书作文 篇5
莎士比亚曾说过：书籍是人类进步的阶梯。的确，没有书籍，我们思想的范围就会限制在某一个区域里，永远得不到发展。随着社会的发展，中国渐渐走出了封建社会的束缚。现在，不管是男孩还是女孩，都可以上学读书。但是，现在的同学却都不珍惜自己现在的学业，把学习看做一种负担，讨厌学习！
是现在的老师或是学校管得太严，每天的功课太多，把学生压得喘不过气来，致使学生讨厌学习，惧怕学习？还是是家长望子成龙，望女成凤的急切心理，盲目的给孩子买作业、报补习班，使孩子厌倦学习，把学习看做是一种负担？虽然说家长、老师、学校的这些方法都不是很恰当，但是把学习看做负担，厌倦学习，却是同学们自己的心理问题。如上所述的一些事其实只是一些小问题，学校里的作业太多，没有自己的思索空间，我们只要向他们反映这些事，待他们解决了，这事儿就算完成了。家长的问题就更简单了，找一个适当的时间、地点、场合，和他们正经的谈谈。等到他们说：可能是这样！也就大功告成了。何必要产生消极情绪，讨厌学习呢！其实只要用心去学习也会发现其中的乐趣呢！
读书，不是为老师读书，也不是为家长读书，更不是为完成任务而读书，而是为我们自己的美好前程为读书。所以，我们一定要努力。
读书作文 篇6
书是一把神秘的钥匙，为人们打开成功的大门；书是一个攀登者的.阶梯，引领人们登上真理的高峰；书是一条深长的隧道，带领人们进入知识的殿堂。
古时候曾有人说过这样一句话"书犹药也，善读之可以医愚。"这是一句多么正确的真理啊！在这世上，虽然大多数人都懂得这个真理，可没有人愿意用书来弥补自己的愚昧无知。慢慢地，人们就成两极分化。一类是愚蠢却还不知道读书的无知之人，另一类是因读书而变得聪慧的人。
我本属于第一类人，一直都是一个无知而又幼稚的少年。我的妈妈为了医治我的愚钝，从外面买了许多书做"药引".起初我特别抗拒这些布满密密麻麻小黑体的白纸册，就像我讨厌那些酸苦的中药一样。但妈妈却常常在我耳边劝诫："读书并不读更多书的内容，而是体验更多的生活意义。"我也时常看到妈妈在夜深人静的夜晚，坐在书房里手捧着书，认真阅读着。在长久以往的耳濡目染中，我将人生中的第一本童话读完后，我发现我变了——
我变得嗜书如命起来。在雷电轰鸣、狂风怒号的夜晚，以前我胆怯如鼠，但现在当我拿起手边的书本翻开细读时，窗外肆无忌惮的风声就听不见了。我在书中沐浴着明媚的阳光，在辽阔的草原上自由地奔跑。在上体育课之前，我也会阅读书籍，从书中得知正确的运动姿势，这能使我在课堂中爆发出巨大的力量。在各种考试前我更会读一会儿书，它们让我的心渐渐平静下来，有能力去思考，有空间去想象，我才能发挥出自己最佳的水平。有的时候即使我手中没有书，也常常会陷入自我猜想的空间中：小红帽的命运到底如何？王子的玫瑰能否留存？刘备是否在最后可以统一中国？西游记中的四人是否可以安全地回到大唐？……在一次次地猜想中，我的思维变得灵活起来，我的思想开始有所升华。
读书，是一项有益的运动，它能使人的大脑变得活跃；读书，是一项严格的考试，它能考验你的思路是否正确；读书，是一次免费的旅行，它能带你到世界各地去遨游。
书确实是药，而且是世上一剂甘甜的良药，它能医治愚钝。我希望这些良药可以滋润我的心灵，我的大脑可以得到智慧的填充。
啊！读书，你真让我着迷。
邱老师点评：读书百遍，其义自见。可现如今的我们总因为时间的关系，不好读书。这和最开始的小作者一样，可是作者渐渐地被妈妈一言一行感染了，开始发生巨大变化。小作者重点介绍了嗜书如命的过程，如何从书中获取知识，如何从读书中让自己的思维变得灵活，思想开始升华。小作者用自身的亲身经历为我们证明了读书的好处。我们有理由相信，读书可以为人们开启知识的大门。文章的语言铿锵有力，引人思索，震撼人心，很值得一读。
读书作文 篇7
在那一望无际的大草原上，你总能看见这样的小姑娘：不是看书，就是在习字、写日记，不像其他小朋友那样赶着牛羊玩耍。
这个小姑娘的名字叫琳娜，她十分喜欢看书，她有着弯弯的像月牙儿一样的眉毛、水灵灵的大眼睛，笑起来时总是眯成一条缝，高高的小尖鼻子和红润得好比樱桃的嘴唇让她更可爱、更美丽，更惹人怜爱了。可这个小脸蛋在三年前却是整日愁眉不展的，这是因为以前这里的经济十分落后，教育业也不是特别旺盛，很少有学校，即使有，收费也很高，琳娜的家境又不好，根本负担不起，最后她只好辍学了，回家帮爸爸妈妈做些家务活儿，有时帮爷爷奶奶放放牛、马和羊，但琳娜十分想读书，好多时候，她都会对着万里无云的蓝天、一碧千里的大草原大声喊道：“我要读书！我要读书！”有时，她也会壮着胆子对爸爸妈妈说：“爸妈！你们让我去读书吧！我真的好想去读书啊！钱不够，咱们可以凑、可以借，我会努力读书，努力挣钱，我可以自己还钱的！”有时，他们会无奈地摇头；有时，爸爸会稍带怒气地说：“还读什么书！先填饱肚子再说！”见到琳娜泪汪汪的眼睛后，又无可奈何地叹了口气；有时，妈妈会苦口婆心地劝她说：“孩子啊！你还是不要再想着去读书了吧！你可以恨我们，是我们没能力去供你读书，但也请你体谅一下我们，我们也想让你去读书，做知识分子，可是，唉！……”琳娜每次遇到这样的情况都会怔怔地站在那里，眼中的泪水情不自禁地淌了下来……终于，随着经济的发展、党的改革、一座座校园、医院、银行的建筑拔地而起，琳娜的命运发生了翻天覆地的改变：经过几年的大力生产发展，她家已从贫困家庭进入了小康生活，但最令她高兴的是可以免费读书上学了，她梦寐以求的愿望就要实现了，她再也不用像以前那样眼巴巴地望着其他小伙伴高高兴兴地背上书包去上学，而自己只能在家干活了！开学前一天，琳娜在爸爸的陪同下去书店购买了她视如珍宝的文具、课本……睡觉前，她还不停地拍打着、捏着自己，让自己相信这不是梦，而是现实……
这天，琳娜又考了一个100分，爸爸奖励了一本她盼望已久的课外读物《世界100奇景》。刚拿到书她就津津有味地读了起来，渐渐地读得入神了，她突然看见图上的大鸟驮着她飞了起来，越飞越高，眼下的山峰、河川、树木、房屋都变小了，正当她疑惑万分的时候，大鸟突然说话了：“你好，我叫小百灵，你只要稳稳当当地坐在我身上，保准让你大饱眼福！”“原来是这么回事！”正当她自言自语时，天底下美不胜收的景色又把她吸引了过去，白雪皑皑的山峰，挺拔而尖锐，高极了，它们耸立在云层之间，显得那样孤傲！那是喜马拉雅山的主峰——珠穆朗玛峰！琳娜简直被它那雄伟磅礴的气势所震撼了。接着，她们又去有着“人间天堂”美称的杭州西湖、各有特色的五岳——泰山、华山、嵩山、恒山、衡山，以四大奇观著称于世的黄山、波涛汹涌的长江……正在她兴致勃勃地旅行时，突然，大鸟剧烈抖动起来，琳娜害怕地闭上了眼睛，当她睁开眼睛时，什么大鸟、云层、美景都没有了，只有爸爸微笑的大脸了，爸爸说：“琳娜，你可真坏啊！有了书读，就不理爸爸了？”“不，不是的”。琳娜害羞地说。“好了，好了，该吃晚饭了！走吧。”原来，琳娜看得太认真了，产生了幻觉。
吃晚饭时，大家说说笑笑，拉拉家常，琳娜想：这样真好！
读书作文 篇8
你爱阅读吗？我爱阅读，我在阅读时会感觉进入一种趣味奇幻的世界。找个好地方，好好拿一本书看，这种感觉很好喔！
我为什么爱阅读呢？刚开始我对阅读一点兴趣都没有，之后是看到爸爸常常喜欢看书，还有我们班主任师也陪我们一齐共读，我们学校也有举办阅读星球活动，于是这些事情让我变得很爱阅读。我在阅读时会学到很多知识，我也会看一些名人传记，看名人传记会让我明白他们是怎样思考。还有我也喜欢看童话书，会让我想像力变强。我们全家有时会一齐看书，让家人的感情更好。阅读有那么多好处，还有，有时我看完一本书时，妈妈就会问我那本书在讲什么，有什么心得，书名是什么，所以我就要更仔细的看，因为我以前翻一翻就说看完了，我此刻回想…，那时我没看到的的确很可惜，可是之后我还是看到了更好看的书。我也喜欢看昆虫书，因为它能够帮忙我认识平常看到的昆虫种类，或是告诉我它们的生活习惯。书又携带方便，这也是我喜欢阅读的原因之一。我也喜欢自创小书，因为这样我就大约明白书是怎样制作的，并且完成小书很有成就感！
看书也是一种休闲，我做完事情后就喜欢看一本书。我有时候出门，爸爸妈妈会告诉我能够带本书去看，因为有时候时候会无聊，所以那时看书了，阅读真好！这些就是我爱阅读的原因，我也常常享受在阅读的乐趣中，期望大家都喜欢阅读。
读书作文 篇9
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书。“书犹药也，善读之可以医愚”这是汉朝刘向眼中的书。而我心目中的书则是我的良师益友。迷茫时，它会为我指点迷津，伤心时，它会帮我驱走烦恼，开心时，它也会与我共享同乐，可以说，书和我是一对形影不离的好朋友。
书是伴我成长的密友，我时时刻刻都离不开它。当我刚牙牙学语的时候，我就喜欢躺在妈妈的怀里听她给我讲故事。渐渐地当我长大一点，上了幼儿园，我爱看《幼儿启蒙》、《白雪公主和七个小矮人》等书，从中我认识了丑小鸭，白雪公主等人物，我常常被里面精彩的故事情节深深地吸引。当我上了小学一年级时，我差不多可以看完一本带拼音的书，再大了一点，懂的字也多了，遇到不懂的字还可以查字典，所以可以看完一整本书，《十万个为什么》、《三国演义》、《三毛流浪记》……一部部著作，让我增长了不少知识，结识了许多历史人物。知道了关羽的忠义和骄傲，认识了赵子龙的豪气；爱丽丝的幻想世界让我着迷，三毛的悲惨生活更让我揪心……每读一本书就是我思想上的一次成长史，书不正是我成长的阶梯吗?
读书可以医愚，但在于我，读书还可以治痛。有一次，我动了一个小手术，医生用了麻药，麻醉过后，痛得要命。爸爸妈妈让我吃苹果、看电视，绞尽脑汁想分散我的注意力，但我的痛苦依然如故。正在无计可施时，外婆灵机一动，把我喜欢看的一本书递给我，我专心致志地看了起来，主人公白眉儿是一只半狗半豺的动物，当我看到它率领豺群打败狼群的时候，我也高兴；看到白眉儿被赶出豺群，我也伤心；当它与老黑狗黑虎打架的时候，我也紧张得咽口水……就这样，一捧起书，我就沉浸在书海中，书像一剂良药，消除了我的痛苦。
书是无尽的源泉，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是温馨的宁静，总之一句话，与书为伴，其乐无穷!
读书作文 篇10
它像一盏灯，为我照亮知识的大路；它像一条小船，带我遨游知识的大门。它就是我的好朋友——书。我因为我的书朋友常常闹出了不少笑话。
一、逛街
今天是星期六，我和妈妈说好去逛街顺便叫上我幼儿园时的朋友官洋。官洋打电话过来说“小叶，下午2点到小禧广场。”那时侯我在看《格林童话》，我拿住电话又继续看书直到电话“嘟嘟”响我才把电话放下。到了下午1点半妈妈问“小叶，官洋说去那逛街啊？”我支支吾吾地说“好、好、……像……是花市……哦。”这时我心里想：既然是去逛街就是去买衣服，花市是卖衣服这就对了嘛！嘻嘻，我真聪明。
我们急急忙忙地出发，因为走得太急忘了拿手机。之后我们到了花市门口并在那里等。
过了几个小时后我们的腿都己经软人。最后我们回家了然后才终于搞清楚整件事的来龙去脉。唉！都怪我没听清去哪里等。我晚上要吃“藤条炒猪肉”了。呜、呜、呜、呜。
二、买东西
今天，我坐在沙发上看《笑猫日记》。看着看着妈妈神出鬼没的身影和那幽灵般的声音传来“帮我去买瓶油，家里没油了。”哦，我应了一声又继续看。过了一会妈妈又催我，我磨磨蹭蹭地走了出去顺便把“笑猫日记”出来。我边走边看走进了一家店里直接问老板“老板，这里有没有油卖？”老板大吃一惊说“我这里是卖衣服的，不是卖油的。”老板刚说完我就抬起头来一看原来这里是三狐狸服装店。
哈哈，我看书真得是“走火入魔”啊！不过也因为它，我的生活也变得多姿多彩。
读书作文 篇11
一次偶然的机会，我被爸妈送到老九书店里，从那时起我就像着了魔似的'掉进了书的陷阱里，再也不想出来了。
那是个星期天，姐姐要去朝城看牙，我也抢着要去。可妈妈却对我说：“你别去了，那里不好玩儿，还不如去书店看看书呢！”“我不去！我不去！打死我也不愿意去书店这种鬼地方！”
可妈妈不理会这一套，哄我上了车。我以为妈妈同意了，毫不犹豫地上了车。“嘎吱！”车刹住了，我一看，是书店的门口。
没办法，家命难违，我只好赌气地呆在书店里，别人都在认真的读书，我总得干点什么吧！于是，我便从书架上随便抽出一本，这本书是《简·爱》。我心里想：简爱就是简爱，中间加一个点干什么？
因为出于好奇，便想探个究竟。看了一下内容简介，觉得很有趣，便一点一点看下去。当看到第二十七章，简·爱爱上了爱德华·罗彻斯特先生，我感到万分震惊。
因为爱德华已经赶上了她父亲的年龄了，可简·爱却觉着爱德华象一个一位二十五岁的年轻人。
我慢慢的读着，这才发现这是一本讲爱情故事的书，因为文章的篇幅实在是太长了，我决定下次接着看。于是我便把书房回了原处。
我看书有个原则：先看题目，题目吸引我才看。 接着，我又找到了一本《淘气包马小跳》的《暑假奇遇》。就这样不知不觉几个小时过去了，我仍没有察觉，继续看着。看着看着，我忍不住笑出声来，这本书写的实在是太由意思了。
可我刚看到精彩之处，妈妈来接我了，看着我对这本书很喜欢，就奇怪地问：“咦？你不是不喜欢看书呀？怎么……”“人总是会改变的嘛！”我神秘的冲着妈妈眨眨眼。又说，：“嘿嘿，嘻嘻，老妈——给我买了这本书吧，求你了！”
我用乞求的目光看着妈妈。“好啦好啦，给你买就是了！”妈妈见我对这本书爱不释手，只好答应了下来。我高兴的一蹦三尺高。
从这开始，我就喜欢上了看书，而且看起来没个完！
读书作文 篇12
今天下午，我一口气读完了《神秘岛》这本书。
《神秘岛》是法国作家儒勒·凡尔纳著名三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》的最后一部。这本书以美国南北战清为背景，讲述了五个北军俘虏流落在一个荒岛上的故事，向我们展示了科学的力量，人性的光辉。
塞勒斯·史密斯的智慧和勇气、纳布温和忠厚、热带翁·斯皮莱、彭克罗夫的莽撞和冒险精神，聪明好学的哈伯，痛改前非悔过自新的艾尔通……他们的举手投足、言语和思索，都深深地吸引了我。我一页一页地读着，不知不觉已经五点半了。爷爷叫我吃晚饭，因为晚上还有数学课。这时我已经读到191页，接下来，192页就是“第十章 结局”。我一边答应爷爷：“马上就来，就剩下一点点啦！”我目不转睛地紧盯着书，为他们的处境担忧、紧张，为他们转危为安而欣喜。
我的耳畔回响着一首真与美的颂歌，一首震撼人心的歌。
