校园绿色文化与学生生活

小学主题班会活动方案：校园绿色文化与学生生活

教学目标：通过活动，使队员们认识人类与臭氧层的关系，让队员们在观看录像、参加活动中认识现实环境状况，设想未来的生活环境，增加对环境重要性的认识，培养认真观察、勤于思考的学习态度，激发他们对美好自然环境的向往和追求，从而积极参与爱护环境、保护生态的活动。教学重点：增加对环境重要性的认识，并付诸行动之中。教学难点：积极参加爱护环境、保护生态的活动。课前准备：1、录像《黑洞》、《家乡风光》；2、头饰（博士爷爷、小记者、小灵通、动物、植物、森林、空气、土地、水等）；3、课外调查周围生活水资源、噪音污染、空气污染等情况；4、舞蹈、快板等。教学过程：一、队会仪式（略）二、主持人宣布队会活动开始。第一篇章走进自然在《娃哈哈》的歌声中，主持人上场。主持人甲：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；主持人乙：甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱；主持人甲：我们爱家乡，爱家乡的山山水水；主持人乙：我们爱祖国，爱祖国的一草一木；主持人合：祖国秀美的山河，永远是我们成长的依托！同学们，让我们一起去领略一下大自然的风光。放录像《家乡风光》，在优美的轻音乐声中欣赏五泄、斗岩、枫桥小天竺、山下湖珍珠市场、大唐轻纺市场，接着播放《美丽的大自然》，欣赏祖国的山山水水，从中激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。但正当同学们欣赏得津津有味时，播放《黑洞》录像片（臭氧层被破坏场景），激起学生的好奇心。以小组为单位，让队员们猜测着奇怪的黑洞是什么？博士爷爷捋着胡须,严肃地上场,解释“黑洞的来历和发现过程以及臭氧层被破坏与人类的关系。”录像《臭氧先生的本领》，内容为：雷雨过后，空气变新鲜；是疗养院的建筑地；（少量臭氧给人以一种清新的感觉，能净化空气，杀死病菌。）在一个臭氧浓度较高的环境中，许多人出现了头疼、恶心等症状。（臭氧浓度过高，会致人于死地。）第二篇章迫在眉睫小灵通在隆隆的飞机声中急匆匆地冲下飞机，给同学们带来了新消息。小灵通边解说边放录像《母亲河在哭诉》、《地球在升温》、《垃圾爆炸》、《英国伦敦的烟雾事件》等国际大新闻。学校小记者个个背着照相机在音乐声中出场。小记者1：小灵通哥哥，我是××站的记者，前几天我们调查了青山溪，请看：出示小记者在青山溪上拍到的放大照片。第1幅：上游——清澈见底，波光粼粼，鱼儿成群结队，自由自在。第2幅：中游——垃圾成堆堆放屡见不鲜。第3幅：下游——白色垃圾漂浮于水面，简直像是白色河流。小记者2：来自冠山溪的报道，请看：出示小记者在冠山溪里带来的3瓶水。第1瓶：上游——清澈透明第2瓶：中游——水中细粒、细菌较多第3瓶：下游——水质浑浊。

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大学新生生活策划书精选(6篇)

策划书是规划公司一件事或一个子目标而设定的，写策划案时要写明你的产品特殊优势，就是你的产品卖点。策划书的制定要更好地指引我们适应当下的市场环境，写好策划书，让团队成员更有干劲。如果对“大学新生生活策划书”感到好奇可以从下面的资料入手，下面的信息仅供大家参考希望大家阅读！

大学新生生活策划书 篇1

一、活动背景：

一年过去了，我们xxx学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到xxx学院这个团结友爱的大家庭。我们院团委、学生会打算通过举办 “梦想从这里起飞――xx院迎新讲座”活动，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多的了解xxx学院的传统和xxx大学的优秀文化，使他们能尽快的在大学生活中找到自己的位置以进入角色。同时，我们希望通过这次活动能激发同学们的学习愿望，向优秀的学长们学习，在xx创造属于自己的辉煌!

二、目的及意义：

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了xx大学、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

八、活动流程：

2 视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们

1) 学生会代表讲话(主要讲生活区，包括宿舍、食堂及超市和小卖部，同时稍微介绍下学生会的活动)(10分钟左右)

2) 科协主席XXX讲话(主要讲教学区，包括各教学楼的设备以及不同用途的教室分布还有重点强调下新建的图书馆和新装的空调，同时稍微介绍下科协活动)(10分钟左右)

1)分别有请大二的三个专业的学长代表给新生介绍学习经验(按照专业顺序分别上台讲话)(讲话的内容都侧重于相关专业、以及绩点、重修、补考的相关事宜)(每人10分钟)

2)请一位大三的学长，主要介绍专业课的学习以及各种校级或省级甚至更大范围内的比赛的大概情况

3)请一位大四的学长，主要介绍考研的流程以及找工作的流程(10分钟左右)

4)请一位学长，介绍出国方面的相关事宜。

大学新生生活策划书 篇2

光电学院团委 2011年8月23日

目录

一、新生接待

二、军训

三、入学教育

四、新生文化月系列活动

五、举办迎新晚会

六、注意事项

七、突发事件处理

八、迎新活动经费预算

【一】新生接待

一、活动背景

秋风送爽，鲜花馥郁。带着无尽的喜悦理想与好奇，载着无限的理想和憧憬，2011届新生即将来到烟台大学光电信息与科学技术学院。为方便11级新生顺利完成报到和尽快熟悉大学校园，我院将全面展开迎新工作。努力做到“让学生安心，让家长放心”。

二、活动目的及意义

此次活动的主要目的是为了使１１级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们学院充满信心，放心的把新生留在美丽的烟台大学。同时，借此活动展现我们光电学院师生的热情，表达出光电学院团委学生会全心全意为同学服务的宗旨，以及他的风采与魅力，为日后纳新工作吸引人才。

三、活动时间及地点

时间：２０１１年９月４日 主要地点：烟台大学南校区

四、准备工作 １、宣传用品：

ａ）指示牌：光电学院咨询处指示牌２块。

ｂ）标示牌：“光电信息学院”1块。

ｃ）宣传展板：学院介绍、团委学生会介绍各1块（可选）。ｄ）横幅：学院欢迎横幅１条。２、服务用品：

ａ）饮水机一台以及纸杯、矿泉水（瓶装、桶装）若干且随时补充。ｂ）接待处设施：宣传棚2个、长桌、椅子、笔、本等合适数量。ｃ）中暑药品。３、迎新主题用品：

ａ）新生指南582本。旨在弥补校会新生指南陈旧、指导性差的不足，以平实的方式指导我院学生尽快了解熟悉大学生活。指南包含内容如书。

ｂ）迎新特刊150份。由光电信息学院记者团承办,主要内容见附录一。

ｃ）学院T恤、袖标或帽子（具体数目由拉到的赞助决定）。ｄ）团委工作人员佩戴团徽。４、宿舍安排：

ａ）本着尽量避免混合宿舍、尽量避免同城聚集的原则安排宿舍。ｂ）提前准备好钥匙，注意保管，避免钥匙混乱带来的麻烦。

五、活动开展及组织安排： １、活动开展

对参与迎新工作的广泛大二同学进行培训，说明注意事项。塑造我院良好形象同时保证优质周到的服务。培训内容包括：

ａ）查验并收缴新生录取通知书、准考证，核对新生报到数据，接受新生有关报到等工作的事务咨询。（详情请各位工作人员认真阅读《烟台大学二○一一年新生入学须知》及《烟台大学二〇一一年新生报到必读》）

ｂ）安排新生及其家长的休息场地。

ｃ）帮助学生携带行李物品到宿舍。(若学生可以自己带行李,各位迎新人员应注意培养其独立性,并且避免因丢失财物引起的问题)ｄ）校园环境卫生和报到场地卫生及秩序的维护。２、组织安排

院团委、学生会及志愿者协会在学院老师的统一领导下分工合作，共同完成迎新工作。

分组：迎接组、资料组、服务组、后勤组、咨询组、新闻组、机动组。

ａ）迎接组：分为两个小组。

第一小组负责将来校报道的同学领至接待处办好相应手续并引导到相应的宿舍；

第二小组为夜间值班小组，负责安排夜间来到的同学住宿及注册工作。

ｂ）资料组：主要负责在接待处帮助同学完成各项信息的填写，发给同学新生手册以及住宿证等证件资料。

ｃ）服务组：负责接待处的服务工作，专门人员负责各项工作。如将家长带至家长休息区，为新生及家长提供饮水，引导新生及家长至洗

手间等。

ｄ）后勤组：保证接待处的饮水，卫生维持，基础设施的取用。e)咨询组：在学院接待处设立的咨询处负责为新生解答疑问，要求其对于报道流程了解全面，对于绿色通道等各方面信息有所掌握。f)新闻组：负责拍摄、报导迎新工作并及时上传网络。

g)机动组：处理各种突发事件，例如遭遇雨天，新生或家长中暑、生病等。

各组具体责任细节由各组负责人(由负责老师指定)完善。h)调度中心：负责人员的及时调整，处理突发事件等。与资料组一起在接待处工作,由团委及学生会主要负责人组成。３、工作要求

a)今年的迎新工作必须高度重视，要认真执行学院有关规定，加强组织领导，层层落实，确保迎新工作顺利、安全地进行。

ｂ）各小组要明确分工，团结协作，认真做好报到前期准备工作，9月4日早上6:00以前，所有准备工作就绪，工作设备、人员到位。ｃ）迎新工作开始后，全体工作人员要严格遵守工作纪律，不迟到，不早退，不脱岗。

ｄ）在迎新过程中，全体工作人员认真工作，积极主动地为新生和家长提供热情、周到和细致的服务。e)保证迎新工作安全、有序地进行。

f)要搞好环境卫生，做好保洁和迎新结束后的清理工作。

4、进宿舍

a）在老师的带领下进宿舍访问，拉近老师和同学之间的距离，帮助新生解决生活学习上的困难。

b）组织团委及学生会主要学生干部走进新生宿舍，与新生谈心，了解他们的困难及他们的思想动态，积极帮助他们解决困难，【二】军训

军训能够提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，使学生掌握基本军事知识和技能，为使军训有序即使的进行具体安排如下：

1、时间安排:9月6日~9月15日

2、军训地点（待定）

3、军训人员安排（待定）:由团委及学生会负责人（或指定的学生负责人）定期去军训现场慰问11级新生,发现有身体状况欠佳的同学,立即向教官请假并报告年级负责人。

4、军训期间的宣传工作 ：组织工作人员进行拍照及采访，对新生军训生活进行报道和宣传。

5、进行军训文化活动，如军训感想征文比赛、唱军歌、队形演练叠军被大赛（具体内容详见策划书）等。具体领导工作由老师分配任务，团委学生会主要负责任执行。

6、慰问教官：由团委及学生会主要负责人组成慰问团，慰问各个教官。

7、明确职责，建立保障制度：有关承训人要充分认识学生训练工作的重要性和必要性，各负其责，密切配合，确保训练工作的顺利落实。

【三】入学教育

1、指导思想

要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和科学发展观为指导，牢固树立“以人为本”的教育理念，通过开展丰富多彩的新生入学教育系列活动，帮助新生培养爱国情怀，增强社会责任感；培养爱校意识，确立新的人生奋斗目标；尽快转换角色，适应大学生活；科学规划大学学习生涯和职业生涯，充分利用大学优越的学习条件，努力打造过硬的就业竞争力，以积极向上的面貌迈好大学生活第一步。

2、新生入学教育内容（据实际情况决定）

积极组织新生观看入学教育影片，对新生进行班级校纪校规纪律观念教育、心理辅导教育、挫折教育、专业学习教育、集体观念教育、学生个性教育，举行对新生有用的讲座，是新生尽快的了解大学里的规定及要求。

3、具体要求

a、全院教工要从思想上高度重视新生入学教育工作的重要意义，要树立服务意识，做好各项服务工作。

b、各负责人认真按照学院总体安排，做好新生入学教育各项工作的安排并组织实施。

c、班主任根据分院要求要制定出主题鲜明、内容新颖、活动独特、具有针对性的活动的方案、并认真组织实施。

d、班主任要关心每位新生的课余生活，了解新生，并摸清每位新生的基本情况，深入到新生当中和他们交心、交朋友、帮助他们在生活中遇到的困难，使新生能尽快熟悉新的学习和生活环境。

e、班主任要教育新生做好各项入学教育的笔记，入学教育结束后，每个班级上交入学教育总结。

f、班主任在外出时，要将学生的安全工作放在首位，确保每位学生在学到知识的同时安全回校。

【四】新生文化月系列活动

为展现新生的风采，挖掘新生的才能，我院团委举行各种特色的新生才艺展示活动，使新生接触到大学生活的丰富多彩，真正融入到大学生活中来。活动（待定）列表如下，详见策划书。

1、打板大赛（由团委宣传部主办）

2、剪纸比赛（由团委素质拓展部主办）

3、歌唱大赛（有团委记者团主办）

4、小手工工艺品制作大赛（由团委科技部主办）

【五】迎新晚会

又一年过去了，我们院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到光电学院这个团结友爱的大家庭。我们院团总支学生会打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，向大一新生展现出我们院师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时，我们通过这个文艺晚会发掘

我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

1、晚会形式及内容

具体的节目编排由团委及学生会负责和组织，所有节目需提前彩排，最后经过我院团委审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

2、晚会地点和时间（待定）

3、晚会筹备日程安排

节目编排9月底选择主持人、第一次节目审核、第二次节目审核、10月初彩排前的工作安排和演员要求、各种宣传活动、彩排 及正式演出

4、具体组织安排

a、节目编排负责人：院文艺部及艺术团（由文艺部及艺术团负责节目编排，并要保证节目的高质量）。

b、音乐制作负责人：科技部

c、选择主持人：由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人数量在 4 个左右，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

d、文字宣传负责人：宣传部及记者团。

e、安全负责人：纪检部（由学生会纪检部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序）。

f、会场布置负责人：按实际情况具体安排

g、通知领导负责人：团委各部长及主席团（负责联系学校领导参加晚会）。

h、演员化妆负责人：待定

i、晚会摄影负责人：科技部（主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样）。

g、话筒、催场、道具、碟片、磁带管理、音响负责人：待定

k、晚会结束后礼堂的打扫 负责人：生活部

（注：团委及学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作）

5、晚会要求

a、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

b、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

c、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

d、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

e、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

f、晚会当晚各环节责任分清，晚会筹备组相关人员须带上和自

己责任对应的工作证。

g、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。

【六】注意事项

1、宣传内容积极向上，保持高度热情的服务态度。

2、责任落实到人，各部门注意工作效率。

3、各组相互配合。遇到一个小组不能解决的问题要及时联络调度中心，由调度中心协调处理或交移机动组。

4、各组负责人要有团委及学生会相关项目负责人的联系方式。

5、迎新期间，着重强调安全及防盗问题，提醒11级新生正确对待进入宿舍推销的现象。

6、军训期间，有教师节及中秋节，可在班级负责人的带领下，举办庆祝教师节、与兄弟班级联谊等活动，增进师生间的情谊。

7、及时提醒各位家长，注意培养孩子的独立性，如自己铺床等。

8、家长如需留宿，可参考由院团委推荐的几家比较实惠的旅馆，如：

【七】突发事件处理

1、查看天气预报，遭遇雨天要要求当天参加迎新的同学自带多把雨伞为新生及家长服务，同时呼吁其他同学贡献雨伞，事后尽量全部归还。

2、新生接待期间，若发生财物丢失情况，需要立即通知在场工作人员，并马上将情况反应至调度中心，调度中心立即将此情况通知辅导员。工作人员要稳定丢失财务同学的情绪，并保护好现场的证据。

3、新生接待期间，若有同学发生中暑现象，首先要做的是迅速撤离引起中暑的高温环境，选择阴凉通风的地方休息；并多饮用一些含盐分的清凉饮料。还可以在额部、颞部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。如果出现血压降低、虚脱时应立即平卧，及时上医院静脉滴注盐水。

【八】迎新活动经费预算

单价×数量 标示牌： 10×1=10 指示牌： 5×2=10 横幅： 50×1=50 笔： 20×1=20 纸杯： 6×5=30 矿泉水： 10×5=50（瓶装）10×5=50（桶装）袖标或帽子：待定 药品： 30 机动支出： 100 总计约350元

光电信息学院团委

2011年8月23日

大学新生生活策划书 篇3

【迎新生策划书一】

一、前言：

为了表示对xx级人文学院全体学生的欢迎，我校人文学院学生会特举行迎新晚会，以此丰富学生的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的大学生活。

二、活动名称:人文学院迎新晚会

三、活动主题:人文与国同庆，迎新共度华诞。

四、活动宗旨:

通过晚会形式表示对大一新生的热烈欢迎,增强新生的凝聚力和团结力,帮助同学建立积极向上的学习.生活态度,并且增强与高年纪学生的沟通交流。

五、活动时间：10月

六、活动地点:小礼堂/食堂三楼

七、活动对象：

1.未央校区人文学院20xx级大一全

体新生。

2.有高度热情和积极性的xx、xx、xx级学生以及其他院系学生。

八、活动人员:

1、xx、xx级人文学院有才艺的学生。

2.积极参与活动的其他院系有才艺的学生。

3.人文学院学生会所有工作人员。

九、活动要求：

节目内容必须健康积极向上,能够充分活跃气氛,鼓励节目形式多样,有创新性和渲染力的节目优先。

十、活动准备阶段:

1.在教a楼门前和食堂门前各设两块宣传板，宣传板由学生会宣传部制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出。

2.制作一条横幅悬挂于a、b楼之间,积极为此次活动扩大影响力。

3.邀请主持人(两男两女,要求口齿伶俐,五官端正,热情。

4.秘书部负责发送请柬,邀请本院领导,老师以及其他院系的老师前来观看(注:若有赞助商也一并邀请前来观看晚会)。

5.学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的安排与排练,保证节目的质量,并为晚会制作最后的演出名单。

6.实践部积极外出为此次活动拉取赞助,并为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备。

7.由宣传部向校内各大媒体如广播站,记者团发出邀请,前来现场观

看,并作相关报道。

8.由生活部、实践部购买晚会现场所需物品,如彩带、气球等

9.由文艺部根据晚会节目单,准备背景音乐、服装,及道具或由表演者自备。

十一、活动开展阶段:

1、现场布置:生活部负责打扫现场卫生。

宣传部负责协助实践部晚会当天下午的现场布置。

体育部负责话筒等音响设备。

相机由秘书部负责截取与保管。

2、由学习部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场,管理场内秩序,保证晚会成功举行。

3、由文艺部负责对晚会节目的最后准备,检查一切工作,等待晚会开始。

4、由生活部保障后勤工作(如茶水、水果的摆放)。

5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开始。

6、晚会过程中，由秘书部负责拍照，学习部、实践部、体育部维持秩序。

7、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品(小游戏如猜谜语或请五位同学上台学说饶令)。

十二、后续工作：

1、由实践部、体育部负责物品的回收与归还。

2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。

3、生活部负责会后打扫工作。

十三、活动宣传

a、自身宣传

1、宣传板：制作四块宣传板于活动前分别在教a楼前和食堂门口各立两块。

2、横幅：制作一条横幅悬挂a、b楼之间或图书馆两侧

3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。

(注：以上宣传活动均由宣传部负责申请场地并收挂)

b、商家宣传(有赞助商的情况下)

1、赞助商享有本次活动的冠名权。

2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。

3、主持人在晚会现场对其鸣谢。

4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。

【迎新生策划书二】

一、活动背景：

一年过去了，我们xxx学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到xxx学院这个团结友爱的大家庭。我们院团委、学生会打算通过举办“梦想从这里起飞——xx院迎新讲座”活动，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多的了解xxx学院的传统和xxx大学的优秀文化，使他们能尽快的在大学生活中找到自己的位置以进入角色。

同时，我们希望通过这次活动能激发同学们的学习愿望，向优秀的学长们学习，在xx创造属于自己的辉煌!

二、目的及意义：

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了xx大学、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

6、让新生对科协及学生会有个大概的了解

三、活动主题：

梦想从这里起飞

——xx院迎新生讲座

四、活动策划承办方：

xxx学院学生会

赞助方：

五、活动对象：

主要针对xx院大一新生

六、活动时间：

xxxx年9月X日6:30—8:30

七、活动地点：

XX

八、活动流程：

1在人数近满的时候播放事先准备好的视频(大约10分钟)

2视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们

3xx老师讲话(10—20分钟)(没来的话跳过)

4介绍生活方面的经验

1)学生会代表讲话(主要讲生活区，包括宿舍、食堂及超市和小卖部，同时稍微介绍下学生会的活动)(10分钟左右)

2)科协主席XXX讲话(主要讲教学区，包括各教学楼的设备以及不同用途的教室分布还有重点强调下新建的图书馆和新装的空调，同时稍微介绍下科协活动)(10分钟左右)

5介绍学习方面的经验

1)分别有请大二的三个专业的学长代表给新生介绍学习经验(按照专业顺序分别上台讲话)(讲话的内容都侧重于相关专业、以及绩点、重修、补考的相关事宜)(每人10分钟)

2)请一位大三的学长，主要介绍专业课的学习以及各种校级或省级甚至更大范围内的比赛的大概情况

3)请一位大三学长，主要介绍四六级及计算机二三级考试

3)请一位大四的学长，主要介绍考研的流程以及找工作的流程(10分钟左右)

4)请一位学长，介绍出国方面的相关事宜。

6答疑时间

新生如果有问题可以举手示意，会有学长学姐们负责解答

7主持人主持活动的结束

九、活动准备：

1、前期活动

(1)、活动准备

媒体资讯部、计算机部：负责介绍开场视频以及流程PPT的制作(活动开展前两天完成)(告知学长们自己准备好演讲所需的PPT)

学习实践部、科协组织部：讲座的总负责部门，包括策划、场地借用(音响设备的借用)、各部门的安排以及会场秩序

宣传部、组织部：负责本次活动的海报、传单等宣传工作，在活动当天装扮现场{气球}

办公室：负责嘉宾领导以及学长们的的邀请函的制作和发送，再制作相关人员的席卡，并请xx届新生导员xx老师通知各班班长将此讲座的相关信息告诉我院所有的新生

外联部、组织部：在活动前拉取相应的赞助{横幅}

文艺部：负责主持人相关事宜体育部、电子部：协助现场搬运及其他部门工作，帮助实践部维持现场秩序

两社团主席团邀请参加此次活动的学长学姐们

(2)、宣传准备

在食堂宣传栏里各张贴一张宣传海报，在x苑、x苑的公告栏中各张贴一张宣传海报，共四张宣传海报，于讲座开展前两天张贴完毕。

2、活动当场

(1)场地安排大意(00)

媒体资讯部主要负责PPT的播放，保证PPT及音响的正常播放。

体育部负责维护现场秩序，做好搬运工作。

(2)场地布置

至少提前四十分钟进行布置(包括气球、横幅、黑板板书以及安放席卡)，全体会员参与，在显眼处安放我院院徽

(3)活动保证

体育部：负责现场的相关设备、器械的到位及维持、保持场面的秩序，向活动区域内的同学介绍本次活动所包含的内容。

B、媒体资讯部：拍摄活动现场照片，作为存档

C、安排两个人各自在两个门口负责接待大一新生

(4)收尾工作：

A、各区域的主要负责部门负责本区域的卫生，要求不留任何活动残留的废品等

大学新生生活策划书 篇4

大学迎接新生活动策划书

大学迎接新生活动策划书篇一

主题：应天学院20年

时间：20**:10月8日

活动地点：应天学院体艺楼

主办单位：应天学院

策划承办单位：应天学院新闻部

赞助单位：、

面向对象：应天学院大一新生

活动目的：为了迎接我院新的师弟师妹为了迎接新的一年我院特开此活动，目的是为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力;让同学们感受学院对我们深深的爱恋，对我们的美好未来充满祝福，让我们永远记住这个美丽的学院。

活动对象：全体新生以及所有团委的成员

晚会目的及意义：岁月匆匆，一年就这样过去了，迎来了新一届应天学院的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到应天学院这个团结友爱的大家庭。我们院团委打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎新同学的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多地了解学院的优秀历史，使他们能尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。

同时，我们通过这个文艺晚会发掘我们学院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

晚会主题：这台文艺晚会的主题是：新生目前非常需要了解大学生活和校园文化，尽可能快的适应大学生活，所以这次晚会突出一个爱字，借文艺晚会把大家对新同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快的开始大学四年的学习和生活。

晚会形式及内容：学院新生每班编排一个节目(参赛人数不限)，学校里的每个社团排一个节目(从中选优)，形式不限，内容尽量贴近大学生活贴近主题。具体节目安排由各班文艺委员负责组织。

所有的节目都要事先排练，经节目策划组审核合格后方可在晚会上演出。

演出顺序由主持人和策划组决定。晚会开始前半小时，来自全校的学生和评委、老师入场。入场期间，晚会现场****(动听的**)。

晚会进行时，可以利用各种道具来激活现场气氛，并将整场晚会自始至终记录下来。

通过晚会嘉宾及观众代表的评选，晚会将评选出一等奖一个，二等奖两个，三等奖五个，最具创意节目奖两个，评出最佳表演奖两个，对于质量上乘的作品，我们还将选派参加校级以上的文艺晚会

活动流程：

1 全体学生及嘉宾入场

2 主持人致开幕词

3 主持人介绍嘉宾

请致辞并宣布晚会正式开始

5 文艺表演

6 颁奖

活动结束时：主持人宣布晚会结束并送行嘉宾

大学迎接新生活动策划书篇二

一、目的

为了帮助05级的新生能更好的适应崭新的大学生活，以及更广泛的宣传我卧龙苑，提高我们在学生中的知名度，大学迎接新生活动方案。

二、活动事项

新生入学后，我们学校门口会设立接待处，帮助他们把行李送到值机点

1、时间：在新生入校报到的三天 (9月13日至9月16日)每天上午7：00到下午5：00

2、地点：在我校大门口两侧

3、活动场所布置：

大旗：两个企业，两个卧龙苑。悬挂于显眼出，可使新生能一眼就能望到。展览企业及我苑形象说明：长*宽=10m*10.8m

小横幅；新生接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的地区。

海报：用于宣传赞助企业产品。布置在新生接待场所。

宣传单：a4纸打印，由相关人员发给新生，宣传赞助企业的相关产品。

三、计划安排

1、活动场所的布置，规划方案《大学迎接新生活动方案》活动宣传所需物料必须在9月13日上午12：00前到位。计划部组织，9月13日下午1:00举行

00开始布置场所并在该天下午5点前完成。如人力不足，可调集其他部门闲置人员协助。

2、新生接待人员的配置。接待人员分区接待来自不同地区的新生，其组成是由来自该地区的上一届的老生。它可以从我俱乐部的普通会员中挑选。

3、帮助搬运行李的人员。由青年志愿者协会发出，外联部在9月13日下午5:00前完成相关联系。

4、活动经费总预算。1职工伙食费：学校赞助10元/人。天*50人*2天=1000元

企业赞助 40元/人。天*50人*3天=6000元

备用资金学校 200元

企业 500元

总计 7700元

其中，企业材料生产部分由企业自行提供。经费和物资由联络部在9月12日前完成。

全体卧龙的工作人员在活动期间在没有事的情况下均要到场协助本苑的工作。

大学迎接新生活动策划书篇三

活动时间： xx-08-26

活动地点: 武汉

承办单位：武汉铁路桥梁学校社区部

服务人员：xx届新生及随行人员

活动负责人及参与人员

负责人：程乐乐**:12345678

带队老师; 学校老师n名

参与成员： (志愿者、武汉本地本校学生、各班自愿加入本校学生)

1、 组长：教师副组长：1名成员：30名负责人：学校

2、 组长：教师副组长：1名成员：12名负责人：返校途中

3、 组长：教师副组长：1人：50人负责人：火车站

4、 组长：教师副组长：1名成员：28名负责人：汽车站

5，组长：老师副组长：一名：十五名负责人：机场

联系人**：郑乐乐校长、xx老师、组长及全体成员

活动宗旨：热情、安全、快捷、周到的服务

目的：展示衔接学校的风格，确保新生的安全，不要错过学生

活动流程

准备工作

提前两天到校，做好准备工作：

由程乐乐老师负责组长提名并通过，由组长分配组员，并准备相关工作

1、 学校工作人员统计，及时分组，相互了解。(程乐乐老师负责)

二、讲解注意事项，以安全，服务为主(程乐乐老师负责)

三、联系未到校志愿者，如人员不够，联系在校其他学生(由各组长负责)

四、对所有参与人员开动员大会，收集所有人员联系**(程乐乐为主，组长为辅)

五、准备物品，如服装校服，车辆、水、遮阳伞、晕车药、塑料袋等(各由老师牵头，组长分头负责实行，发票责任制)

七、制订换班制度，实行三班倒，每班八小时，有老师带队换班，对夜晚换班的老师亲自带队回校，白天换班回校人员，到指定老师那里签到确认安全归队。(由带队老师负责)

8、 由学生提前在学校门口，把学校作为主题的**，即文章等进行宣传。(由留校学生及宣传部负责)

九、提前做好宿舍分配，及卫生打扫，(由校后勤及宿管、志愿者负责)

志愿者换班制度表

时间组带队老师

负责考勤

监督6:00~14:00

1~4a各组长带队老师

14:00~22:00

1~4b各组长带队老师

22：00~6：00

1~4c各组长带队老师

时间每天

九、维护学校治安，防止发生群架事件(由保卫科，质保部、留校老师，学生负责)

接待工作

一、学校(一组：正副组长各一名，组员30人，3班、班长3人，每班10人。经费：300元)

1、接待新生

2、帮忙拿行李，包及随身物品

3、宿舍分配，管理。(宿舍留人值班，并定时巡查，积极配合宿管)

4、留副组长**(与新生或家长联系，处理突发事件)

附注：要求统一服装，禁止吸烟，说脏话，禁止抢、卡、拿、要等

介绍学校情况(食堂、商店、厕所以及学校周边超市、酒店宾馆、银行等

为防止下雨，备伞十把)

二、路上(二组：正副组长各一名，组员12人每班四人，班长3人，分3班经费;100元)

1、往返每车每次两人全程陪同(男女各一名)

2、在车上准备矿泉水、晕车药、塑料袋(少量)

三。介绍武汉的特色建筑，如黄鹤楼、长江等

注意：需要穿着统一的服装，禁止吸烟和宣誓

三、车站(武昌站、汉口站正副组长各一名，组员50人，白天每班15人，夜间20人，班长3人经费1000元)

火车站(三组)

1及时了解本站列车车次及晚点车辆情况。(手提电脑一台)

2知道有多少出口，派人去守卫

3、了解每辆回校车辆晚往返时间(与司机联系)

4、对打的走的如有家长陪同清楚告知学校全名及校周边标志性建筑(鹦鹉大道瓜堤、中百超市)

5、对车站接待人员分三班制，每班八小时(每班十五人)

6、对车站接待人员伙食每人每天20元，对在校接待人员伙食自付(有老师统一管理钱财，副组长负责买饭)

7车站接待人员准备好水和遮阳伞，以防中暑

四、汽车站同上(正副组长各一名，组员28人分3班，班长3人，每班7人经费：1000元)

五、机场待定(正副组长各一名，组员15人，按到武汉飞机次数暂定经费;1000元)

附件1各方应及时与总经理和学校保持联系，每两小时一次

各方要加强协调统一管理，以组长为中心，安全第一

l对团队成员实行责任制，各负其责。

l 对不服从人员劝其回校处理。

l在保证自身安全的同时，保护新生及其家长的安全和利益

l 禁止各方接收新生及家长烟、水等

l 对突发事件，如生病、交通事故，打架，偷窃等及时与总负责人联系(校医院负责、校质保部负责)

同时，学校也招募志愿者

物品统计

桌椅(10把) 矿泉水(50瓶) 志愿者袖章及工作证(未知) 条幅(2条)

大学新生生活策划书 篇5

一、活动背景：

一年过去了，我们xxx学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到xxx学院这个团结友爱的大家庭。我们院团委、学生会打算通过举办“梦想从这里起飞——xx院迎新讲座”活动，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多的了解xxx学院的传统和xxx大学的优秀文化，使他们能尽快的在大学生活中找到自己的位置以进入角色。同时，我们希望通过这次活动能激发同学们的学习愿望，向优秀的学长们学习，在xx创造属于自己的辉煌!

二、目的及意义：

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了xx大学、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

2视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们

1)学生会代表讲话(主要讲生活区，包括宿舍、食堂及超市和小卖部，同时稍微介绍下学生会的活动)(10分钟左右)

2)科协主席XXX讲话(主要讲教学区，包括各教学楼的设备以及不同用途的教室分布还有重点强调下新建的图书馆和新装的空调，同时稍微介绍下科协活动)(10分钟左右)

1)分别有请大二的三个专业的学长代表给新生介绍学习经验(按照专业顺序分别上台讲话)(讲话的内容都侧重于相关专业、以及绩点、重修、补考的相关事宜)(每人10分钟)

2)请一位大三的学长，主要介绍专业课的学习以及各种校级或省级甚至更大范围内的比赛的大概情况

3)请一位大四的学长，主要介绍考研的流程以及找工作的流程(10分钟左右)

4)请一位学长，介绍出国方面的相关事宜。

媒体资讯部、计算机部：负责介绍开场视频以及流程PPT的制作(活动开展前两天完成)(告知学长们自己准备好演讲所需的PPT)

学习实践部、科协组织部：讲座的总负责部门，包括策划、场地借用(音响设备的借用)、各部门的安排以及会场秩序

宣传部、组织部：负责本次活动的海报、传单等宣传工作，在活动当天装扮现场{气球}

办公室：负责嘉宾领导以及学长们的的邀请函的制作和发送，再制作相关人员的席卡，并请xx届新生导员xx老师通知各班班长将此讲座的相关信息告诉我院所有的新生

文艺部：负责主持人相关事宜体育部、电子部：协助现场搬运及其他部门工作，帮助实践部维持现场秩序

在食堂宣传栏里各张贴一张宣传海报，在x苑、x苑的公告栏中各张贴一张宣传海报，共四张宣传海报，于讲座开展前两天张贴完毕。

媒体资讯部主要负责PPT的播放，保证PPT及音响的正常播放。

体育部负责维护现场秩序，做好搬运工作。

至少提前四十分钟进行布置(包括气球、横幅、黑板板书以及安放席卡)，全体会员参与，在显眼处安放我院院徽

体育部：负责现场的相关设备、器械的到位及维持、保持场面的秩序，向活动区域内的同学介绍本次活动所包含的内容。

(4)收尾工作：

A、各区域的主要负责部门负责本区域的卫生，要求不留任何活动残留的废品等

为了帮助15级的新生能更好的适应崭新的大学生活，以及更广泛的宣传我卧龙苑，提高我们在学生中的知名度。

1、时间：在新生入校报到的三天(9月13日至9月16日)每天上午7：00到下午5：00

3、活动场所布置：

大横幅：企业两个，卧龙苑两个。悬挂于显眼出，可使新生能一眼就能望到。展示企业和我苑的形象规格：长*宽=10m*10.8m

小横幅;每个新生接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的地区。

海报：用于宣传赞助企业产品。布置在新生接待场所。

宣传单：用a4纸印刷，由相关人员拍发个新生用于宣传赞助企业的相关产品。

1、活动场所的布置。活动宣传所需物料必须在9月13日上午12：00前到位。由企划部组织并且在9月13日下午1：00开始布置场所并在该天下午5点前完成。如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。

2、新生接待人员的配置。接待人员分区接待来自不同地区的新生，其组成是由来自该地区的上一届的老生。可以在我俱乐部中的普通会员中选拔。

3、帮助搬运行李的人员。是由青年志愿者协会出人，相关联系由外联部在9月13日下午5点之前完成。

4、活动经费总预算。1，人员餐饮费用：学校赞助10元/人。天*50人*2天=1000元

其中企业物料制作部分由企业自己提供。经费及物料部分由外联部在9月12日前完成。

全体卧龙的工作人员在活动期间在没有事的情况下均要到场协助本苑的工作。

企划书的名称必须写得具体清楚。举例来说，《如何防盗企划书》的名称就不够完整、准确，应该修正为《北京市朝阳区1994年6月至12月防盗企划书》。

企划者的姓名、工作单位、职务均应一一写明。如果是集体企划的话，所有相关的人员的姓名、工作单位、职务均应写出。

依照企划书完成的年月日据实填写。如果企划书经过修正之后才定案的话，除了填写“某年某月某日完成”之处，还要加上“某年某月某日修正定案。”

企划的目标要具体明确。例如;在1994年6月至12月间，北京市朝阳区盗窃案降低10%。

这是企划书中最重要的部分。包括企划缘由、前景资料、问题点，创意关键等方面内容。具体内容因企划种类的不同而有所变化，但必须以让读者一目了然为原则。切忌过分详尽、拉杂，否则会令读者感到枯燥无味。此外，还要注意避免强词夺理的内容。

企划是一项复杂的系统工程，需要花一定的人力、物力和财力，因此，必须进行周密的预算，使用各种花费时，最好绘出表格，列出总目和分目的支出内容，既方便核算，又便于以后查对。

企划过度表则是把企划活动的全部过程拟成时间表，何月何日要做什么，加以标示清楚，以便日后检查。

在企划案实施过程中，需要提供哪些场地、何种场地，需提供何种方式的协助等，均要加以说明。

根据掌握的情报，预测企划案实施后的效果。一个好的企划案，其效果是可期待的、可预测的，而且结果经常与事先预测的效果相当接近。

有助于完成本企划案的各种参考文献资料，包括报纸、杂志、书籍、演讲稿、企业内部资料、政府统计浆、调查报告等，均应一一列出。一来表明企划者负责的态度，二是则可增加企划案的可信度。

为使本企划顺利进行，其他重要的注意事项应附在企划案上，诸如：

执行本企划案应具备的条件。

必须取得其他部门的支持协作。

希望企业领导向全体员工说明本案的重要意义，借以达成共识，通力使用。

现将上述企划书的一般格式归纳如下：

大学新生生活策划书 篇6

1、 活动前言

新生刚进大学，漫长的暑假，大部分学生作息不规律，形成了晚睡晚起的坏习惯。新开学大都成为了标准的“起床困难户”，积极性难以调动。它不仅是新生，而且在老年学生中更为普遍。

2、 活动意义

通过这次活动，我们敦促新生养成良好的作息习惯，迅速进入大学的新学习状态。同时可以调动全体参与活动的同学的早起积极性，此活动暂时准备在新生跑早操期间进行，调动新生跑早操的积极性。

3、 活动对象：全校学生

4、 活动形式及内容

以**空间和微信平台推送我们的活动链接网页，采用已有**登录网页，并填写绑定学号等必要信息，进行实名活动。

活动网页链接为..

活动采用积分制：

签到功能开放时间为早上6:00～6:10，其中前50名签到者按照先后顺序依次分别累计积分增加100、99、98…53、52、51分，51～100名签到者累计积分增加40分，100名以后签到者累计积分增加30分。

活动于9月30号结束时，累计获得积分排在前2名的，获得一等奖(2名)。累计获得积分排在3～5名的，获得二等奖(3名)，累计获得积分排在6～10名的，获得三等奖(5名)

一等奖(2名)：价值900元的考研全套课程通行证(学航考研)(可转赠、四年期限内均可用) 证书

二等奖(3名)：价值100元的无线路由器(tp-link) 证书

三等奖(5名)：价值50元的小米充电宝(5000mah) 证书

优秀奖(15名)：从积分大于等于600的同学中系统随机抽取15名同学，颁发证书

5时间：2015年10月19日至2015年11月13日（正常上课时间，周一至周五）

6承办单位：河南师范大学学生会网络部

7、 活动前的准备工作：

网页端口开发、测试和维护。

8、 活动流程策划：

起始阶段：

2015年10月12日至2015年10月18日，公示。

校园生活初中作文

随着人们的教育水平的提升，越来越多人认识到了文书的重要性，实用文书一般都有统一的规范，优秀的实用类文书是什么样子的？以下是小编收集整理的“校园生活初中作文”，欢迎你阅读与收藏。

校园生活初中作文 篇1

“丁零...,丁零...”闹钟有精神地响了起来,真够烦的,忘我懒洋洋地开始穿衣服,迎接校园新的一天!

“翁丽莉,92分:霍梓耘,95分......”数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡,撞击着一颗颗颤抖的心.我慢慢地抬起头,望了望何卓君----我们班上成绩一向名列前矛的同学.哟,她是怎么了;腿轻轻地抖着,两只手不自觉地用力捏着圆珠笔,眼睛紧紧盯着老师的嘴巴,嘴唇颤抖着,而且每当老师念到一个95分以上的同学时,她脸上的肌肉就会抽动一下.再看看她的坐姿,简直像一根绷紧的弹簧.忽然,李老师提高声调,宣布道:“何卓君同学,100分,全班最高分!”只见何卓君猛地一晃,身子顿时萎缩下去,像一个久病未愈的人,无力地靠在椅背上,露出了一个满足但僵硬的微笑.我心中不禁一惊:做一名好学生也真难啊!

午后的阳光,火一样炽热,烧烤着夏日的大地,操场上吵吵闹闹,我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛.比赛开始了,形势十分紧张,可以说是一分追一分,一球咬一球.在最后比分是14:14时,我们的组长以一个飘球打败了对方,我组以1:0胜出.尽管如此,对手们仍然面带微笑,因为胜败乃兵家常事嘛!最重要的是友谊.

自习课,有的同学孜孜不倦,有的“挥汗如雨”.然而,对于我们这些酷爱“自由”的人来说,“自习课无异于”自由课“.我的同桌在睡觉,后面的人在唠叨.只有当班主任来了,这些激动人心的'话语才停止,”自由爱好者“才坐襟危坐,装模做样地拿起书本.

夜幕降临,整栋教学楼灯火通明.在灯光下,你会找到一个个专心致志的身影,其中,有你,有我,有他......

转眼间，六年的小学生活划上了一个圆满的句号。我满心愉悦地跨入了梦寐以求的中学：实验中学。高高耸立的教学楼，容纳两千多人足足有余的操场，和蔼可亲的老师，兴高采烈的同学，这一切的一切，来的真是太突然了!

实验中学称得上是乐山一流的中学，门槛几乎被挤爆了，比上学期多收了一百多人。我轻轻地走进教室坐下，心中有些担心中学那堆积如山的作业和每天枯燥乏味的学习生活，可现实告诉我，并不像我想象的那样，中学有了午休时间和自习课，供我们休息和做作业，还有阅读课外书的时间呢，家庭作业也不是太多，有时在学校就把作业做完了。老师们在讲台讲得眉飞色舞，我们在下面听的津津有味，可有一门课例外。数学课上，何老师正在评讲数学家做，只见他讲得满头大汗，我却像在“坐飞机”，完全听不懂，我嘴里不停的唠叨着：“太深奥了，这是高中才学的吧。”

晚上与爸爸妈妈锻炼时，我把在学校的情况如实反映出来包括上数学课听不懂的事，爸爸听了，想了想，语重心长地说：“老师是一片良苦用心呀!他也许是故意让你们听不懂，让你们觉得自己还有很多不懂的地方，所以要虚心学习。放心吧，过不了多久，你就能听懂了。”我半信半疑，决定试一试，第一个星期还是完全听不懂，第二个星期，我渐渐发现，老师讲的每一句话、每一个字、每一个知识点、公式都清晰易懂，也许真的想爸爸说的那样，老师真是良苦用心啊。

在这个学校，我结识了一个朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我两在开学第二天就成为了好朋友，我俩的个子虽然有天壤之别，可在课间十分钟，你仍可看到，俩个好伙伴手拉着手，有福同享、有难同当。

中学生活，我继续期待着!

校园生活初中作文 篇2

秋初，未能有硕果累累，未能有落叶飘动，有的只是些许的凉意。站在崭新的教授教养楼前，不禁心头一颤。回想起当年，带着一身的稚气，满怀对学校的期待、对老师的憧憬，来到这所学校。是啊，时光不中断在流逝，不知不觉间低级中学已经陪伴我们风风雨雨走过了将近八年的夸姣时光。

八年来，在这所学校里，在诸多和蔼可亲的老师的循循善诱下，那时年少无知的我们，逐渐从对知识的鲁莽走向了理性；八年来，在这所学校里，与许多同我一样，对未来溢满无穷的期待的同学们。尽情宣泄，怀着火热的情怀，从不中断积累的知识中放射糊口的色泽。八年来，在这所学校里，我们就像掉入知识海洋的海绵，不中断的从海水中吸取水分般，学习着方方面面的知识。环视四周，是那么的亲切！是啊，四周的一切一切同我们一起学习国文，领略汉字的正楷端庄；学习数学，探索数字王国里的缜密思维；学习外语，见识西方文化的神奇色彩。低级中学，一个令人永远都难以忘怀的地方。忘不了歌咏比赛前同学们激情四射训练的情景；忘不了同学们在经由不中断挑战自我后，终极在运动会上带来的精彩表演；更忘不了队列队形比赛，大家怀着为班集体争光的心情、团结一致施展精彩的表现。在这里，我们不中断的在老师的教导下，从懵懵懂懂的孩童逐渐走向成长的道路。更在这里得到了道德、人格的教育。在这里我们学会了对学校、老师、家人的感恩，学会了谦让，学会了坚强。要说印象最深的肯定是军训。军训不仅磨练了我们的意志，更是对我们体质和品质的全方位考察。固然只有短短的五天，但对我们这些温室的花朵来说，却是万分宝贵的。经由了五天的练习，娇生惯养，弱不禁风的我们。意志更强了，体质更好了。更主要的是我们学会了团结一致、辑穆相处。而不再一味的追求个人主义。一切一切的蜕变都要感谢学校提供应我们如斯好的机会。

如今，我们有幸迎来了低级中学建校20周年纪念日，xx年来的记忆，我们一起分享。xx年来的时光，我们一起成长……

一阵轻风吹来，太阳下，凝望，校园里，一排挺立的白杨。

校园生活初中作文 篇3

微风斜斜的吹过，太阳缓缓地照落，我们沉寂的趴着透过透明的窗子望着蔚蓝的天空，静静的想着想着，我们的明天。

明天的我们是什么样的呢？我将要做什么呢？无人知晓。

初三的我们将要面临沉重的压力，望着相片框里开心笑着的自己，内心不知不觉的`闪过一丝痛楚。

也许几年过后微风斜斜的吹过，太阳缓缓地照落，我们却各奔东西，再次遇见只剩下虚伪的微笑寒暄，珍惜现在。

是否有的老师都有一个共同的爱好，总爱说现在的同学是最好的最纯洁的，总是让我们快点长大，真正毕业时自己躲在角落里哭。

很多人不想长大，不在意也不愿意去想自己的明天，人的一生有多少个明天呢？带着这样的思想时间总会不自觉的加快他的步伐。如风一边卷走你的青春

也许现在的我们是最好的我们！珍惜时光，爱现在最好的我们！

校园生活初中作文 篇4

时间如流水般过去了，上个月，我还背着书包高兴地蹦进初中校园，转眼间，一个多月过去了，我徐徐地适应了初中的糊口，原来，初中糊口并没有我想象得那么简朴。多加了好几门课：地舆、历史、生物、政治、心理健康。体育课也不再是单纯的玩耍，而是跑步，锻炼。功课显著的比小学加多，上学时间早，放学时间晚，老师的治理方式也有很大的差别。

语文课本上的文言文徐徐多了起来，课文也逐渐增长，理解方面也有了一定的难度。但是，我很喜欢初中的语文课，每一篇课文中的场景，都栩栩如生，仿佛发生在面前。随着莫整理。亨特一起爬悬崖，随着杏林子一起感悟生命，随着萧红和她的祖父共同游览后园，共同感触感染快乐和亲情……

数学也越来越有趣了，从熟悉立体图形到领悟立体图形的奥妙，从熟悉有理数到学会有理数的加法，从有理数的乘法到相反数、绝对值、倒数的理解。每一个知识点都很有趣，让我把学习转化成了一种快乐，转化成了更加努力学习的动力。

英语学起来也是比较轻松的，我学会了48个音素的读法，又把握了良多新的单词，理解了许多英语小短文的意思。英语课文也为我们展现了外国的各个场景，让我们更加的了解英语。我在把握英语语法和单词的同时，也能写出短短的英语小作文了，水平比小学进步了良多。

历史课，我们穿越时空地道，了解旧石器时代和新石器时代，了解黄帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中华文化的勃兴；地舆课，我们进一步的了解地球，学习阅读舆图；生物课，我们观察显微镜下奇妙的细胞，了解大天然的神秘与奥妙；政治课，我们感悟生命，体会生命的价值……

跟着上初中时间的增长，我对学习有了新的熟悉，对生命有了新的感悟，对糊口有了新的憧憬。初中的糊口固然紧张，但紧张不是压力，是奋发向上的动力。新初中，新糊口，新出发点，我将快速地奔跑，跑向更好的明天！

校园生活初中作文 篇5

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势――有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着，

我们在成长中学习着，

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

这是一篇叙事散文，小作者以年轻的心，稚嫩的笔，花一样的语言描绘着属于自己的青春时光。学习、生活，快乐成长的每一章节，都那么让人留恋。叙事条理，情感真挚。

校园生活初中作文 篇6

“各位好，我是你们这学期的语文老师。各位同学，我提前声明了。虽然我是黑人，但我不是黑人包公，我没有他的智谋。我虽然黑，但是你放心，我的心不黑！不过，谁要是敢抓老虎头上的虱子，我一定会把事情搞个水落石出，到时候就看谁黑了！各位同学，小心！”

这是我们的语文老师。她一到，就来带头，给我们“决斗”。让我们在幸福中牢牢记住这位老师。她让我们觉得有点担心，幽默又严厉。正因为如此，每次上语文课，我们班就像集市上的叫卖。我不是吹牛，不信，你看：

有一天，在一节语文课上，老师怒气冲冲地走上讲台，说：“你们有我这样的语文老师吗？”被老师吓到了，全班顿时鸦雀无声。“为什么？不要相信，好吧，听着：‘我们的语文老师中等身材，在我眼里，他非常高。’看，这是什么？“我们面面相觑。”毕竟你语文老师也娇小啊！”“哈哈！"全班立刻哄堂大笑。"为什么，不是吗？再吵我就去找校长说你欺负我这个弱女子！”全班目瞪口呆，发现自己被老师耍了，哄堂大笑！

老师的肢体语言特别丰富。

“这是一场风暴，也是一场大浪潮。”一个突如其来的高音把我们带到了高潮，思绪起伏，领略了壮观的黄河。“啊！”一个细微的动作让我们感受到了《童趣》的喜悦；一看就觉得被带进教室了。一个手势，我们必须服从她；一笑，我们不禁被迷住了。

有人说女人的秘密武器是撒娇，但我们老师的武器是她的独特魅力；有人说女人是“美人烦恼”，我们老师却是“手捧半边天”；也有人说女人只是花瓶，漂亮但没用，但我们老师是杯子，漂亮又好用；甚至有人说老师是至高无上的皇帝，但我们的老师是与我们普通人平起平坐的“家长官”。

老师，你不漂亮，但你善良；老师，你严厉，但你善良；老师，你不是我们班主任，但你是我们的好姐姐。

老师，你娇小，但你可爱！

校园生活初中作文 篇7

某日下战书第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道困难，篇幅竟占整整一版。琢磨许久，不知所措，额头搁在课桌上，昏昏睡去……

突然，耳边响起朗朗的读书声，睁开惺忪睡眼，见教室里安静无人；跑至室外，竟见偌大的校园，到处都是莘莘学子，在草坪上、树林里、花丛中沐浴着向阳，尽情晨读。这氛围使人整理生学习激情，于是，我也手捧语文书，走出教室，走进这美妙的环境中。

清脆的铃声响起，同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门槛，由互联网上调出一则关于现代人糊口的调查，以此为切人口，老师与大家展开了丰硕而激烈的讨论。大家各扦己见，百家齐鸣，最后老师略作小结。功课便是一篇小论文，一礼拜后交卷。接下去是英浯课。十分钟的语法知识后，剩下的就是轻松的实景模拟，台上台下everybody(每个人)都融人English(英语)的天堂。头痛的数学考试不再恐怖，教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失，同学们不再做分数的奴隶，不再有作弊的行为，而是真正为了弄通弄懂，把握知识。

下战书的课程只安排一主一副。两节课结束后，我随同学们奔向室外，奔向操场。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男奼女生龙活虎的身影。在一小时的回归天然，享受氧气后，学校的各大实验室、研究组全面开放。在书楼的阅读大厅里，大家在静心汲取知识；英语角也正热闹；电脑室冲浪者更是不亦“爽”乎；生物实验室，一项小科研正汇集许多兴趣者们倾情投入……

晚饭后，有一个多小时的晚自修，对付功课已绰绰有余，接下来的时间自自行安排。科教片和名著片子正在放映室上映；出色的校际辩论赛，今天的标题问题是“克隆人性德吗”；班际的篮球赛正在体育馆如火如荼。所有这些，假如你都不中意的话，躲在月光下数星星也未尝不可……

想人非非的我，竟用口水将面前的功课簿全部弄湿了。此时的我，也被老师厉声拉回现实。抬头惊望周围，人头稀落，然奋笔疾书，为时已晚，叫苦不迭矣。

梦中的校园，众里寻它千百度，那园却在猴年马月处。唉！

校园生活初中作文 篇8

我的学校不算大，老大楼和新大楼之间围起了一个长方形的操场。学校虽很寻常，但我喜爱。早晨看书安静无不，午间吃饭热闹不凡，室内听讲收视反听，课后休息放松身体、老师讨论、同学说笑，往来无闲人。

中午时分，溜到老师的办公室偷看一下也是乐事一桩。这边，一位老师正在严肃批评一个没完成功课的小孩，只见那男孩痛苦流涕，可老师依然绝不留情；那边，几位老师正围坐在一台电脑前玩着QQ游戏，不时会有老师发出“嘻嘻”的声音，大概是在祝贺自己通过了一关游戏。

中午是我们最开心的时光。叮铃铃，该吃午饭了。同学一个个如离弦之箭抢着饭盒。打开一看，馋涎欲滴，油炸鸡翅、香味扑鼻，红烧排骨、碧绿蔬菜，光彩诱人。同学们个个风卷残云、争先恐后、吃个精光。

校园的糊口最舒服的是在门外。打通门卫，结伴出去，走走小店，买点小吃，试试味道，真是惬意。突然有人讲演老师，我们出溜，一整理责问，心惊胆颤。没过几天，又忘乎所以。多次挨骂，却绝不在乎。

下课时分，我们趁机溜到操场流动。没过一会，老师便来，大声说道：“为何不造作业”。我们个个没精打采、无精打采、回到教室。真可称是：校园糊口不光有声有色，也还有单调、枯燥和辛劳。

抬头望去，“自强、勤奋、好学”六个大字格外醒目。

校园生活初中作文 篇9

这个星期天，我们进行了校园十大歌手总决赛。

我们过五关斩六将，凭着扎实的基本功、甜美的嗓音、别出心裁的动作和多次参赛的，总算淘汰了众多选手，顺利进入总决赛。

那天下午，我们下到一楼去换表演服装和试麦克风。随后，同学们陆陆续续来到了操场，嘉宾们也来齐了，比赛即将开始。首先是选手们按顺序入场并齐唱校歌，最后介绍自己的梦想为自己的队伍拉票。我们原本计划让我来说这句话，殊知，我虽是老选手，比一般选手要冷静、沉着，但不知是紧张，是粗心大意，是走得太匆忙，还是有其他原因，我竟忘了开麦克风！那时，我们走上前，我正说着那句话，麦克风里却传不出声音来，我急忙调动麦克风并加大音量，仍没有声音。下台一检查麦克风，顿时肠子都悔青了：竟然没打开！我当时为啥不检查一下呢？

我们是三号选手，很快，就轮到我们表演了。我们表演的节目是《感恩的心》，在毕业前，我们想送给老师和同学一份来自内心的真挚的爱。麦克风的声音并不怎么大，因此，我们一直在扯着嗓门在拼命地吼。我们在间奏和最后一段别出心裁地分别加了祝福雅安和感谢老师和同学两个内容。在我们深情演唱时，原本晴朗的天空却突然飘起了毛毛细雨，我们相信：这是老天的泪，这是老天被我们感动后流下的眼泪。

我们唱完了后，比赛因下雨而被迫结束。同学们都回到自己的班级看比赛的彩排录像。校长对我们说，这次比赛大家都是第一名。我们每个小组都照了相，最后还和老师们一起合影留念。这是一个美丽而又美好的日子。

虽然这份礼物不怎么完美，但是，这是我们送给母校，送给恩师，送给同学的一份美好的祝福！

校园生活叙事作文

通过作文你可以体现自己的对自然和生活的感悟，一篇好的作文文字要简练，语言要丰富，我们自己怎么写好作文呢？这篇网络上的“校园生活叙事作文”文章写得非常棒值得大家读一读，感恩光临希望我们的资源对您有帮助！

校园生活叙事作文 篇1

九月一日，我步入了初中的大门，告别小学阶段，开始了新的学习阶段。在这个学校里，我认识了许多的老师，他们性格各异，各不相同。

数学老师汪老师，即我们的新班主任。他的性情非常古怪，每天板着一张脸，到处寻觅着“猎物”，稍有动静，他便会快速地把某位同学叫起来，训斥一顿。老师很少笑，所以他的笑容则成为了班上的“珍宝”，可他虽说严厉，但却把我们这个班级治理得有模有样。

廖老师是我们的新语文老师，他的性格就像天上高挂的云彩一样，变化莫测，时而严厉，时而温柔，时而幽默风趣，时而一本正经。廖老师有着高高的鼻梁，上面顶着挂着一副度数好像很高的眼镜;头发很长，有时就像树叶在摇曳。他每天在课堂上总是面带微笑，有趣的性格让我们大部分同学都非常喜欢上他的课，可他却很辛苦，有时候要带两个班级。

而我们的英语老师却是别有一番风味。每天上课时，她用英语来和我们打招呼，下课也不例外。她是一位女教师，可有的时候却很严厉，同学们犯错误时，会让她怒火中烧，而有时，她却是安静祥和，面带笑容地教我们学好英语，使我们能够更上一层楼。

可是，政治老师却不像英语老师那样。政治老师姓王，脾气一直都很大，管教我们非常地严厉，不过正是因为这样的严格要求，所以我们班上的政治成绩大部分都很好。

说到了历史老师陆老师，她也是一位女老师，可她讲课的方式却与众不同。她讲课时带有着一种古人先贤的韵味，讲的历史故事引人入胜，仿佛让我们身处历史文化之中。

地理老师，是一位戴眼镜的、剃着几乎是光头的老师。他管教我们不是太严，所以在地理课上，难免会有“鸡飞狗跳”的现象，可他讲课的方式却很幽默，有时，给我们讲一些别的东西，让我们开怀大笑，这样的地理课没人不喜欢。

此外，生物老师的严谨认真，体育老师的严格要求，音乐老师婉转动听的歌声，美术老师横溢的艺术才华，构成了我们这个班级独特的风景线。

这就是我初一老师们的多彩群像，他们孜孜不倦，辛勤劳碌，虽性情迥异，却又都独具一格，让我们觉得：学习生活实在是幸福美满而又多姿多彩!

校园生活叙事作文 篇2

每个人心中都有一件完美的东西。它可能是一束花，一缕阳光，或是一次难忘的经历。然而，在我心中，这是我的学校生活。她给了我很多温暖的回忆和生活的动力。

我的学校生活很完美。小学生活是纯洁的，我的日子也不难过。跳动的心脏和充满活力的笑脸是如此具有感染力。每当我听到鸟儿的歌唱和树叶的沙沙声，我的烦恼就会消失在花丛和绿草中，我的心情就像大自然一样美丽。

我的学校生活很充实。我的学校有一百年的历史。从这所学校里，涌现出了许多有成就的人才和才女，许多人为国家和社会做出了重要贡献。每当我亲爱的老师从三英尺高的讲台上走出来，我们的心就会和老师一起在知识的海洋中旅行，欣赏异国风情，感受浩瀚的历史和不断变化的社会。每当我遇到挫折，感到沮丧，因为我在考试中没有梦想，老师引导我成为一个坚强的人在生活中，因为胜利的喜悦只属于那些不断尝试的人。

我的学校生活很美好。因为我和我的老师和同学有着同样的经历，同样的学习生活和同样的快乐。在我们成功的日子里，我们一起欢呼，一起分享成功的果实。我们的课间休息很愉快。到处都是灿烂的笑声，师生之间的友谊化作一串音符，飘荡在空中，汇成美妙的音乐。

我的学校生活令人难忘。在学校生活的经历就像一条潺潺的小溪。它快乐地运行，不时有水晶波。她为我点缀了一幅生活的画卷，使我的生活充满了欢乐和充实，永远温暖着我的心，让我难以忘怀。

随着时间的推移，我的学校生活将继续走向新的明天。我心里对自己说：让我带着完美的学校生活感受，在浩瀚的大海和天空中努力工作，创造我生命中最灿烂的地方，谱写我生命中最完美的篇章！

校园生活叙事作文 篇3

“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”

学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读;数学，做习题;英语，多背诵。

除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试?

学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。

这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧!至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。

初中校园生活作文

光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。

初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一直怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。

还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享;在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总是难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。

渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，可以互相讨论，互相进步。遇到开心的事，可以一起分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。

我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们一定能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。

校园生活叙事作文 篇4

渡过了五年的校园生活，在我的记忆中留下了一段段精彩的瞬间。

NO.1，在一年的冬天校园里。下课了，同学们飞一样的往校园里跑。为什么这样的快，原来我们同学中有个秘密那就是校园里我们有个小冰场可以尽情的玩耍，同学们在上面尽情的滑呀滑不时发出开心的笑声，还有的玩冰块，有的同学甚至手里拿着冰块添上一添，可是好景不长很快让老师发现了。原来这个冰场是我们班的男同学把学校里的水龙头打开放了一夜的水，忘了关，在校园的一个角落里人工冻上的一个小型的冰场。尽管那几个男同学受到了老师的批评，但是同学们可不管这么多，谁管是不是恶作剧，有了这一小块的冰场给我们带来了一个冬天的欢乐。

NO.2：九月校园的长廊里。这是哪啊，这是来到了书店吗?不，这是我们学校的一次书卖会，我们从家带来一些看过的书，来这里卖，这样，书里的知识就能得到传播了。我们都做起了小营业员，样子还有摸有样的呢，三三两两的同学走来，不时的询问着价格，掏起钱来也绝不手软成交的还很多呢!是不是很有趣。

NO.3：某天自习课上。一场手脚大战就要开始了，原来啊一名男同学不小心又越过了三八线，所谓三八线就是我们的桌子的中间都有一条我们划上去的一条把桌子分成两部分的线。谁也不能越过，不过男生不小心总越线，那就对不起了我们班的女生是很厉害的飞起大力腿，男生只剩下求饶的份了，不了解我们班情况的一定要问了，为什么，为什么，不为什么，女生永远是对的，如果不对参照第一条，这是我们的老师告诉我们的。

怎么样，这样的瞬间我们每天都在上演，是不是很精彩呢!

校园生活叙事作文 篇5

哦!你问我初中的校园糊口是怎样的?那你可问对人了，我就画一张色谱给你看吧:

蓝色+白色

淡淡的月光从空中洒下，给大地披上了一件纱衣，“哇，今早的一切都好美啊!“又是女生们在那咋咋呼呼的了，她们天天看这儿也漂亮，那儿也漂亮，老是能把毫无联系关系的事联想在一起，而且还想的十分浪漫!她们甚至可以在一边提着发臭的垃圾袋，一边走进垃圾站的情况下讨论xxx的样子容貌有多么的美。而我们男生就比较现实，我们会在看球时叫臭，会在吃臭豆腐时喊香。

白色+深蓝色+玄色

我们坐在教室里，聚精会神的听着老师讲课，好安静!教室里只剩下白色和玄色打仗时发出的“咚咚”声和从老师嘴里飘出的被知识涨满的一句句天籁之音，这是早晨的第一节课。阳光透过窗户照在我们引认为荣的深蓝色雅礼校服上，也照在听课老师和我们微笑的脸上。

黄色+红色+浅蓝色

“快看那边，有人在打乒乓球，哇!是1202班的。你看他们打的多好，好好学学!”闻声这种话已经是很正常的啦，天天中午我都能闻声这样类似的话，每次闻声这种话我心中都会为自己有这么优秀的同学而感到十分自豪，你看他打的多好，只见一个黄色的小球，在两个鲜红怪物的围攻下，一次次被无情的打在淡蓝色的球桌上，又一次次被抛飞，看得我心中直痒痒，可我刚到球桌旁，那无情的上课铃就把我赶回了教室。

汗的颜色+油的颜色

看见这两种颜色，智慧的你就应该想到了吧，没错，那就是——食堂。

每到第四节课下课，我们便会像一阵风一样的冲进食堂，一进门，扑鼻而来的就是一股汗臭味，抬头一看，只见打饭窗口前人头攒动，我便知道我来晚了。

白色+玄色+灰色

自习课的铃声一响，班主任——刘老师就抱着一沓试卷走了进来，同学们赶快一溜烟的跑到座位上坐好，发下试卷后，跟着刘老师一声令下，同学们便和试卷展开了一场

校园生活叙事作文 篇6

在清澈的右江河畔，耸立着一座崭新的学校——百色市第五中学。这里有朗朗的读书声，还有欢声笑语，每一个学子，都喜欢在这里学习糊口，校园里的点点滴滴，可以谱成一部多彩的乐章。

晨曦奏鸣曲

当太阳从水平面升起，沉睡的校园苏醒了，一天的糊口也开始了。伴跟着轻快的音乐，学生们纷纷离开宿舍，走向食堂、教室。在食堂里，同学们边吃着早餐，边与好朋友谈论着昨晚的好梦；在教室里，有的同学正全神贯注的复习，有的在低声背诵着新学的课文。夸姣的一天从一个夸姣的早晨开始。

课堂进行曲

在上课的时候，最精确的形收留词是静。老师在讲台上动情地讲，同学们则聚精会神地听，像泥像一样，假如不是某个同学低头做了个笔记，还真让人觉得那是一尊尊的泥像呢。

当老师提问时，同学们的大脑飞速运转着，然后举起手，以响亮的声音回答老师；小组讨论时，同学们会萃到一起，你一言我一语地讨论着，讨论结束后，每个小组都争着发表意见，不再是之前的安静，取而代之的是一片热闹的场面。日复一日，年复一年，朝气蓬勃的五中学子们正以当真丰满的立场构建着属于自己的未来。

课间咏颂调

动力十足的课间十分钟来到了。在篮球场上，挥汗如雨的男生们已不再是教室里奋笔疾书的书生了，转而变成球艺高超、身手灵敏、令人称赞的运动员。女生们则三个一群，五个一伙，来到操场上踢毽子、跳绳、打羽毛球等，正值豆蔻年华的她们青春朝气，身姿轻盈，灵动如燕，展现初中女生应有的风貌。而教室里，有的同学正在温习，有的聚在一起聊天，室内室外，同学们以不同的方式享受着这段欢乐的时光。

夜晚圆舞曲

结束了一天的学习，黑夜如期而至。下了晚自习后，校园里依旧是沸腾一片。食堂里，大妈们早已备好可口的夜宵，同学们吃着夜宵，聊着天，不亦乐乎。而那些喜欢运动的同学，还在操场上尽情开释。灯火通明的宿舍楼里，水声、笑声、打闹声融为一体，各种各样的声音交融于一起，演绎一天中最后时刻的圆舞曲。但当熄灯铃响后，一切又重回平静，而那吹奏过圆舞曲的地方，似乎什么都没发生过。同学们纷纷进入梦乡，期待新一天的到来。

这就是我们学校的糊口四部曲。作为一个已经在这里糊口了两年的.学子，我十分热爱这所学校，在这里发生的点点滴滴，都令我回忆。我还能再这所学校学习的时光不多了，也许师生间的音收留笑貌会被岁月留下痕迹，但同窗三年的校园糊口会永远铭记于我们心中。

校园生活叙事作文 篇7

大地从黑暗中苏醒过来。渐渐掀去它黑色的棉被。天刚蒙蒙亮。校园的早晨就开始谱写它美丽的乐章。流连在花坛的中央。你会闻道满溢着泥土的芬芳，混杂着草香。花香使人心情为之一振，顿时感到胸口那新生活而活跃的力量正在蓬蓬勃发。那些圆圆的，亮亮的，润润的的露珠，像散落的珍珠，挂在树枝上和草叶上，烁烁正在蓬蓬勃发。那些圆圆的，亮亮的，润润的的露珠，像散落的珍珠，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁，熠熠生辉。

如果没有法律，小偷将会肆无忌惮地违法；如果没有法律，校园暴力将会在文明校园四处游荡；如果没有法律，28个人中会有9个人选择杀人，8个人选择抢劫，4个人选择强奸，3个人选择躲起来。

要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

校园生活叙事作文 篇8

校园的生活像一串串五彩缤纷的泡泡，有开心的一串，也有难堪的一串，其中有一串令我最难忘的。

那是我上二年级的时候。老师让我们讨论“如何才能保护环境”，我们班的xx首先回答：“我们可以做一辆专门能清扫垃圾的汽车，帮我们把地上的垃圾清理干净。”轮到我了，我心里砰砰的直跳，老师用那鼓励的目光一直望着我。于是我慢慢地从座位上站了起来，说：“我们可以制造一个现代化的垃圾桶，如果在马路上一有垃圾，垃圾桶就会像一块磁铁把垃圾吸进自己肚子里，进行消化，这样我们马路上也不会有垃圾了。”说完，同学们给我了一阵掌声，老师也夸奖我的想法好。

老师像园丁一样，培养我们伟大的前程。

校园生活叙事作文 篇9

光阴似箭，那些千姿百态、丰富多彩的小学生活即将成为我们难忘的回忆。蓦然回首，它是那么的天真浪漫、纯洁无瑕;它总让人流连忘返。让我们再次沉浸在这让人陶醉的美好校园生活中吧!

“当当当……”下课铃响了，同学们纷纷离开座位，向自由乐园——操场跑去。静寂的操场立刻欢腾起来，欢笑声、脚步声、急促的呼吸声交织在一起，演奏出多么动听的欢乐进行曲。

“叮铃铃……”一阵上课铃声打碎了我们的欢乐。同学们迅速回到教室，静候老师的到来。“上课”，这声音是多么的熟悉啊，班长随声“起立”。紧张的学习又开始了，同学们精神抖擞，像含苞待放的花骨朵儿，一切都准备好了。这时，老师也津津有味地开始讲课，课堂上，时而是激烈的争论，时而是胜利的喜悦，可一点儿都不乱。偶尔，还会听到老师的赞扬声……

更有趣的还是活动课了，我们学校开设的社团活动可多了，有舞蹈、有音乐，有朗诵、有美术……“踏馬”，咦!还有我最爱的象棋社团呢!我不由自主地又回到了社团活动课。老师带着我们布阵可精彩了，还记得有一次，我们几个联合与老师搏斗，小伙伴们巴不得把眼珠都送到棋子上了。“将军”，哎!还是逃不过老师的火眼金睛，又一次失败了。

日复一日，年复一年。曾经天真的儿童已经成长为英俊的少年，但我是多么的不舍，总想再多看看伴我成长的小伙伴，总想再度一次美好的童年……

校园生活叙事作文 篇10

今天，我们学生的校园生活是从升国旗开始的。嘹亮的国歌响起，全体少先队员向庄严的国旗敬礼。

上课了，同学们赶忙跑进教室，那姿势多端正！音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学老师教加减乘除法。语文老师教我们读课文，就像是一位音乐家弹奏着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。上课时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。英语老师教我们读单词、读课文，这课上得真是有趣。科学老师教我们做实验，做失败了，他不停地为我们加油鼓劲。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上。

下课的时候，大家踢毽子、捉迷藏、跳绳、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注意，可我们在那玩耍时，留下了脚印。这就是操场的历史，就像这句话：一个东西并不吸引人的眼球，但是偏偏却藏着很大的奥秘。放学了，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在祝福我们有更美好的明天！

书与文化作文范文

探索“书与文化作文”的内涵让我们了解更多有趣的事情，作文是培养学生语言表达和沟通能力的必备技能之一，写作能够激发我们的思维让我们更深入地了解周围环境。一篇好的作文最基本的是能感动自己，你了解写出好作文的技巧吗？

书与文化作文 篇1

刀尖的文化

刀尖的文化是一种独特而古老的文化表达方式，它不仅体现在刀具的制作与使用上，更融入到人们的日常生活中。这种文化以其精湛的技艺、深厚的历史底蕴和丰富的内涵，成为了一种源远流长的传统艺术形式。

刀尖的文化体现在刀具的制作与使用上。在中国的古代社会，刀具是生活和工作中必不可少的工具。刀尖不仅需要具备功能性和实用性，更要体现出美学和审美价值。清朝的和州刀、明朝的宁夏刀、唐朝的安阳刀等都是中国刀具的代表作品。这些刀具不仅刀尖锋利，而且刀柄精致，刀鞘华丽。刀尖上的雕刻细致入微，刀柄上的装饰繁琐精美，体现了中国刀具制作的高超工艺和独特美学。

刀尖的文化渗透到人们的日常生活中。在中国传统文化中，刀具不仅是一种生活工具，还具有祈求吉祥、趋吉避凶的象征意义。人们常常用刀尖来开展一些仪式和庆典活动，如祭祀、结婚等。刀尖在庙宇和家庭的神龛中具有重要地位，人们在特殊重要的场合下会使用特制的带有刀尖图案的刀具，以期望能够驱邪祈福、消灾解厄。包括刀术、刀剑之道在内的相关技艺已被广泛传承并成为一种独特的文化表达方式。刀尖的文化作为一种传统艺术形式，展示了中国人民对刀尖文化的热爱和传承。

刀尖的文化中融入了中国古代哲学思想和审美理念，展现了中国人的智慧和情感特质。它传递出一种坚韧不拔、勇往直前的精神，同时也寄托了人们对美好生活的向往和追求。在刀尖的文化背后，蕴藏着丰富的历史故事和民族精神，激励着人们对文化传承的关注和保护。

随着时代的进步和社会的发展，刀尖的文化未来面临着深受冲击和挑战的现实。随着工业化的进程，许多传统手工艺逐渐失去了市场和需求。同时，追求速度和效率的社会环境，也使人们的审美趋向于简约和实用。这些因素都可能导致刀尖的文化在现代社会中逐渐被遗忘和边缘化。

因此，我们需要更多的人关注和传承刀尖的文化。政府和社会组织可以加大对刀具制作技艺的传承和培养力度，通过培训班、工艺展示、传统节日等方式，使更多的人了解和学习这一传统技艺。同时，加强对刀尖文化的研究和保护，挖掘和整理刀尖文化的历史资料，形成一定的文献和资源，为后人研究和借鉴提供参考。

刀尖的文化作为中国传统文化的组成部分，具有重要的历史意义和文化价值。它既是一个时代的见证，也是一种文明的象征。保护和传承刀尖的文化，不仅是对过去的致敬，更是将这一宝贵的文化瑰宝代代相传，让其在地球的角落里继续闪耀光芒。

书与文化作文 篇2

名讳是中国古代的一种特殊文化现象，遇到尊长、君主或者先辈，不能直呼其名，甚至书写的时候也要避开。《公羊传·闵公元年》书云：“春秋为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳。”后来范围越来越大，忌讳的也越来越多。

例如，父母辈的名字绝对不能提及。翻阅《史记》，洋洋洒洒一部巨著，找不到一个“谈”字，为什么？因为司马迁的老爸叫司马谈。杜甫写诗数百首，吟咏花草的不少，却从不写海棠，因为杜妈妈名叫“海棠”。最悲催的是唐代诗人李贺，他老爸叫李晋，居然影响到李贺考进士，因为有人说“进”和“晋”谐音，李贺考进士就是不尊父亲，就算是韩愈极力为其辩护也没用，李贺还是出于舆论压力，放弃了考试。拿著名讳说事，却害人一辈子的前途。

因为这个，古人有时候无意中说到自己前辈的名讳，马上后悔得不行。据《世说新语·任诞》，东晋权臣桓温，其儿子叫桓玄，在当太子洗马的时候，有一次饮酒，发现酒冷了，随口说了句：“温酒来。”猛然发现犯了父亲桓温的名讳，后悔得“流涕呜咽”。

还有人故意拿着这个开玩笑。据《世说新语·排调》载，有一回司马昭问名将钟会，上古时候的皋陶是个什么人？钟会则恶意地回答说：“亦一时之懿士。”是一时的道德美好之士。恰恰司马昭的老爸是司马懿，这种玩笑他也敢开，可见他们的关系是何等亲密无忌。

书与文化作文 篇3

新年踏着农历杀鸭，庆贺新年来临。这天的爆竹声，带着人们送灶王爷“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸响，声传高宇。人们认为灶神是一家之主，一家的善恶功过祸福都由它掌管，所以每年将尽，都要送灶神上天向玉帝奏明，为全家降福免灾。祭灶的仪式多由家里的长辈去办，他们将糖果放在灶头祭祀灶神，祈求灶神“上天言好事，下凡降吉祥”。用糖果祭灶神，目的是让糖“粘住”灶神的嘴巴，让他甜甜的嘴巴尽说好话，不使人间遭殃。除夕夜幕降临后，再放爆竹接灶王爷下凡。这是桂林“过小年”的古俗，现在即便是鸣放鞭炮，也仅是古俗遗存的`仪式罢了。

从腊月二十四到三十，人们忙着置办年货，打扫居室内外，以干干净净迎接新年。过节的传统食品种类繁多，且寓有美好的愿望：腊月二十九蒸年糕，年糕有甜、有成、有荤、有素，吃了年糕（高），新的一年生活、工作蒸蒸日上，步步高升。

书与文化作文 篇4

作为学长，我非常高兴你对儒家文化有如此现实的考量。的确，你的担心不无道理，但我想告诉你，守得儒道，方得大同。坚守儒家文化，对于个人和社会，都有大益处。

儒家文化以“仁”和“礼”为核心，弘扬道德和至善的力量，但听上去没有任何强制力，这也许正是你担心的来由。但你的担心却是以仅有你一个人去践行这种道德行为立论的前提的，故而略显单薄。但如果设想人人都践行并弘扬这种理念，其中的美德力量也必然能引导个人行为规范，推动社会向大同并轨。如果这样说不够清楚，那么我就从“守”、“破”、“离”三方面来进一步解释一下。

守，即坚守本心，不为外物所动，三毛曾经说过：“心之如何，有如万丈迷津，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。”你对待儒家文化，就应当保持类似的态度，不管别人怎么做，不管世界怎么变，你坚持礼让，坚持以德服人，其实是你坚守自我，不向逆流妥协的体现。况且如果人人都能在喧嚣中守得一份儒家文化的宁静，那么又何惧被争抢无序的人群侵夺了正当的权力？

破，即打破惯性思维，看到这个世界好的一面。我们今天的社会，已经在核心价值观、精神文明建设中加固了向善的道德堤防，大部分市民已十分理性，道德的社会集体认可度在稳步提升，诸如你提及的乱象已基本无迹可寻。故而你这种十分现实的考虑很好，但社会已经悄然改变，你的忧虑大可打消了。

离，即锐意创新，给儒家文化找到一条通往现今的路。时代在变革，社会在发展，儒家文化如果一成不变，确实会跟不上时代的步伐。所以如果你能在保持儒道积极核心内涵的基础上，将其与时代要求相符合，那么更多的人会乐于接受它，并主动践行儒道，而不会再有这些顾虑。

印度诗人泰戈尔曾经说过：“那些把灯背在背上的人，他们的身影投射在自己面前，成为前路的阴影。”儒家文化博大精深，本应是指引社会前进的明灯，如果你过度忧虑，它也会变成前进进路上的阴影。所以，希望你记住，坚守儒道，方得大同，为儒道守破离，你会看到世界和谐的风景。

希望我的回答让你满意，也希望你能坚持热爱儒家文化。

书与文化作文 篇5

余辉斜照，沉思往事，想一段灼灼风华，清风抚平常光的皱纹，带来木樨绽放，满园飘香，回首往事，有一种力气从未消逝。

天色依旧如昔日那样湛蓝，但天空似乎更高远了，太阳更耀眼了，洒下一地的暖。我如期来到吉他教室，教室里却凝结着一股反常的冰冷，同窗们似乎显得有些手足无措，无力地抱着原本火热的吉他，紧皱着眉头，眼睛直直地盯着眼前冷冰冰的琴谱。再听听他们所演奏的乐曲，似一个个零零散散的乐符，飘忽在教室的角角落落，我心里也不觉有些慌张，这首曲子难度不小吧。

我抱起吉他，左手在一格一格的品之间转换，以往疾速矫捷的左手似乎有些不受控制，蠢笨的，迟缓的在琴弦间移动。此时，教员来了，他给我们示范，只见他那细长的左手上下翻飞，右手有节拍地拨动着琴弦，美好的声音就从那简简单单的六根弦中飘了出来，我听得如痴如醉，似乎把我带入了一个梦境般童话世界。

我便学着他的样子，投入于G一个节拍，一个个合成和弦，在纸上做好标志，先把每一个和弦按对，再练习和弦转换，最后配上右手的节拍。就这样，我能从一个音弹到一个小节，再弹到两个小节，最后到一段乐章，似乎自己的进步都浮光剪影。我用自己研讨的办法，一个音一个音慢慢且衔接地弹起来，宫商角徵羽的跳动似乎就呼之欲出，一个个音符有节拍地跳动着，时而轻柔婉转，像微风，像细雨，时而律动分明，像狂风，像骤雨。教员向我投来赞扬的眼光，那个眼神似鼓舞，更似肯定，并笑着说道：“还挺懂得研讨，这么难的曲子，都被你摸透了。”没想到，我也有研讨的力气。教室里，一股热情似乎洋溢开来，人人都开端研讨于手中的乐谱，认真揣摩起来。

细细想来，这种力气似乎从未消逝，从儿时咿呀学语起，我就研讨于每个字的读音与意义，不知道的，就立刻搜集资料；长大后，我学习乐器，研讨于每个节拍的细节，追求着如虎添翼；而往常，作为中学生的我，研讨每一道标题，不停地思索着。

这种研讨的力气让我变得杰出，我也将带着这种力气继续砥砺前行！

书与文化作文 篇6

墙上文化是指历史悠久、文化底蕴深厚的国家或地区，在其墙壁上所刻画的历史、故事、传说以及艺术作品等。它们以其独特的风格和瑰丽的景象，吸引着世界各地的游客和艺术爱好者。本文将详细描述墙上文化的魅力，并介绍几个著名的墙壁艺术。

在国外的某个古老城市，有一道长长的城墙，被人们称之为“艺术之墙”。这道墙以其独特的艺术风格和丰富的创意而闻名，成为城市的象征和人们的心灵佛地。每年，成千上万的游客涌向这里，希望能够亲身感受这道墙所传递的文化和艺术之美。

这道墙上刻画着城市的历史、人物、传统和民俗，通过生动形象的图案和色彩，将故事和传说传达给观者。墙上的创意艺术作品展示了城市发展的历程，从最早的农耕社会到现代化的城市，每一个时期都有独特的表达方式。比如，在墙上刻画了古代人们生活的场景，他们用简单的工具和方法耕种土地，建造居所，而现代化的城市则展示了高楼大厦、车水马龙的景象。

墙上的艺术作品不仅展示了城市的历史，还反映了人们的智慧和创造力。比如，一幅幅画作展示了当地传统手工艺的技法和工艺品，在这些画作中，可以看到精美的陶瓷工艺品、精致的纺织品和绝妙的木雕，这些都是当地人民独创的艺术形式和文化符号。

墙上的艺术作品不仅包括画作，还包括雕塑、壁画和其他艺术品。城墙上的雕塑作品栩栩如生，根据历史人物的形象来进行创作。这些雕塑以其逼真的造型和细腻的工艺，给人以强烈的视觉冲击力。而壁画则通过丰富的色彩和细节，给人以超现实的感受。这些壁画描绘了城市与大自然的和谐共处，让人们感受到自然界的美妙与神秘。

墙上文化的魅力在于它不仅是艺术的表达，更是城市文化的见证。墙壁上的艺术作品不仅能让人享受美的体验，还能让人们更好地理解和感受到城市的独特魅力。它是一种历史的延续和传承，为后代留下了宝贵的文化遗产。

世界各地都有一些著名的墙上文化。例如，中国的长城以其雄伟壮观的景象和光荣的历史而著名。墙壁上刻画了许多历史事件和传说故事，让人们了解到中国的古代文明和战争史。在墨西哥的墨西哥城，人们可以欣赏到壁画艺术的瑰丽。这些壁画以鲜艳的色彩和多样的图案，展示了墨西哥的民俗、文化和自然风光。而克罗地亚的哥斯塔城市，则以其建筑上的壁画而著名，这些壁画描绘了城市的历史和文化，以及当地居民的生活和传统。

墙上文化是世界文化宝库中独特的存在，具有无法替代的价值和深远的意义。它让人们对历史有了更深入的了解，感受到了艺术的美妙和文化的独特。墙上文化的传承和发展，不仅要得到社会的支持和关注，更需要人们的珍爱和保护。只有这样，才能将这些宝贵的文化资源留给后代，让他们从中汲取智慧和灵感，为人类的文明进步做出更大的贡献。

书与文化作文 篇7

亲爱的同学，你说你也同样赞同我所提倡的儒学文化，但却在生活实践中犯了难。生活中我们能否真正做到“约之以礼”，“以德服人”，亦或“推己及人”呢？我要告诉你的是，当然能，只不过方式不同罢了。

践行儒学，要义在心。中华上下五千年的悠久历史，儒学能够根源其中，流传至今，一定有其存在的道理。倘若我们不能践行它，也就不能推动它发展至今。生活中要真正做到“行儒为”，其实也就是提炼了它的核心，从中选取合理因素来践行。

客观上说，产生至久的儒学，的确有一些在发展中难以适应而变成了一些“空道理”，但儒学珍贵在它仍能以核心来推动社会的发展。倘若没有其中的礼文化思想，现在的社会也很可能混乱无序。为什么这么说呢，试想一下，人们“约之无礼”，不“以德报人”，社会是不是就难以形成良好、和谐的风气？倘若人们都不“以礼待人”，不讲究自身德行，那么人与人之间也就难以和睦相处。

你之所以会产生这样的疑问，是因为当今我们的社会仍存在一些不合理的现象，这也是你为什么提出“难践儒礼”的问题的根源。就拿你说“会不会连公交车都挤不上去”的疑问来说，你是否看到了车上“尊老爱幼”“礼让他行”的标语呢？我们生活中无处不在的“礼”的标语，其实也在告诉我们，践行儒理是可行的，不过是你的心是否在此之上。生活中，我们为什么“挤不上”公交车，其实也是一种不尊礼的行为所致。正因如此，我们才更要真正的践行儒学义理，推动社会秩序的良好发展。

真正做到在生活中践行儒礼，其实就是需要每个人都遵守社会礼仪，你行我让，以德报人。而当大家都来践行的时候，其实也就不会产生像“挤不上公交车”这种不良的现象。生活中，也正是仍有许多人遵守这样的社会“规则”，我们才能更加和谐，可见儒学义理的推动作用不在表面，而是在社会根源，我们不仅要认同它，更要将它践行在心中。

心中的“行儒礼”，才是真正的行儒礼，我们要由心向外的尊重它，践行它，少不了一点一滴的实践。当然我们是要在其基础中提取适应现代的合理因素来实行。

书与文化作文 篇8

今天，学校组织全体师生参观了神地陶艺村。经过一个多小时的车程，我们到达了目的地。我一进大门，就看到几朵小花仿佛在向我们招手欢迎我们。旁边是一排排高大的树木，像守卫一样守卫着陶器村。

我们迫不及待地走进绘画教室，看泥塑、画画、皮影戏。看着陶村师傅熟练地制作出一个精美的花瓶，所有的同学都在摩拳擦掌，跃跃欲试。我心想：这陶土这么简单，我想做一个。大家穿上围裙，开始制作。我先把一块泥放在转盘上，用手蘸了一点水，把手放在泥上让它变圆，然后轻轻按下开关启动。我笨手笨脚，用手围着泥。慢慢地，黏土露出了一个小脑袋。我立刻伸出一个大拇指，在它的脑袋中间按了一个洞。在我暗暗得意的时候，因为旋转的时候它不粘，它们就像调皮的孩子，我却没有注意到滑入了缝隙。这些小家伙真的很调皮很可爱。我顿时勃然大怒，低声道：“我就降伏你，看你去哪里。”我继续做粘土，慢慢地一个精致的花瓶出现在我手里。我忍不住跳了起来。看看你周围的学生。他们有的把泥坯变成盘子，有的变成碗，有的把脸涂满泥，像只小猫。大家都笑了。午饭后，我们又去画盘子了。在讲师叔叔的讲解下，我们开始画画。没想到比画画还难。比如瓷器上的颜料特别干，容易调色。虽然错误可以用纸擦掉，但我们可以在画之前补几遍。

快乐的时光总是那么短暂，我们依依不舍地离开了神地陶艺村。神奇而美丽的陶村之旅，带给我的不仅仅是第一次做泥塑的奇妙感受，还有古代劳动人民的智慧和锲而不舍、永不放弃的精神，值得学习。

书与文化作文 篇9

第二届民俗文化节开幕了，我和哥哥、姐姐约好一起去参观民俗文化村。

一走进大门，道路两旁各种玉石就吸引了我。玉石五颜六色，样子千奇百怪，这块玉石像块五花肉，那块玉石像朵云，看，这块还像一匹飞奔的马呢！玉石有大有小，大的像一张床，小的却只有鸡蛋那么大，真有趣。正看着，我听见一阵喜庆的锣鼓声。顺着声音找去，我来到了一座楼旁边。这座楼像古老的房子一样，这就是民俗文化村了！门口，有好多人在吹唢呐、敲锣鼓。

走进村里，一对猛犸象好像在欢迎我们来到民俗文化村。民俗文化村里，不仅外面的建筑像古代的房子，连里面也是。爸爸说这是典型的皖南民居风格。走在长长的、弯曲的青砖路上，一个个青瓦白墙的店面古色古香，窗是木花格的，门也是木花格的，门槛高高的，头上有一排排彤红的灯笼。街旁还有各种铜雕塑，我还和他们合了几张影呢！

这么多的店铺，我最喜欢的还是那间可以变脸的店铺。我跨进大门，来到一个大屏幕前，投影器把我的影子投到了上面，可我的脸变成了一个黄色的脸谱。突然，我听见妈妈在喊我，我头一扭，再回头一看，呀！我的脸怎么又变成白色的了。指导员阿姨说：“小朋友，头只要摇一摇就可以变脸了。”我又一试，真的变啦，这次变的是红色。变脸是川剧中的一个绝活，想不到我居然也可以变脸了。

我玩得不亦乐乎，可我的肚子抗议了。不用担心，民俗文化村里到处是小吃，我吃了炸豆腐，又想吃豆腐脑，吃了冰激凌，又想吃大肉包。以前我总觉得肚子太大，可现在，我发现，我的肚子怎么这么小呀！

民俗文化村真好玩，妈妈说：“还有很多呢！剪纸、艺术表演……”我一听，高兴地说：“太好了！下次，我还要来！”

书与文化作文 篇10

中国上下五千年的文明文化中，最贴近生活的莫过于汉字文化。汉字文化就像一颗耀眼的彗星在文化的`长河中绚然划过，留下平淡却令人舒心的色彩。

汉字，从字面意思理解，自然就是汉族人使用的文字。汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产，自仓颉造字，到殷商时期的甲骨文，到盛唐楷书，再到宋代的活字印刷，汉字从历史文化的滚滚长河中一路走过，留下许多铮铮中华魂。汉字是中华儿女奇特想象力的结晶，是历代文豪抒发情感，立下鸿鹄之志的表达工具。汉字以独特的方块造型，组成一句句人生箴言，凝成一段段中华精魂。

汉字的音律是独一无二的。汉字的每个音都有四种声调，在古诗韵律中叫做“平、上、去、入”，这样的独特韵律便是汉字的一大特点，使汉语读起来婉转动听，犹如初春杜鹃的歌声般清脆，朗朗上口。

汉字的书写则更是令人眼前一亮，以汉字为根本发展的书法艺术可谓是中华物质文化的瑰宝，是汉字书写之美的最直接体现。不论是最早的篆书还真是最晚的行书，不论是最清秀的楷书还是最自由奔放的草书，是华夏儿女多彩想象与洒脱灵魂的体现更是华夏民族生生不息的体现。

汉字的一笔一划就是笔尖上的戏剧，一撇，一捺，一竖提，一弯钩，就像在低吟浅唱着华夏五千年的文明文化，一个转笔之间就包含了“一花一世界，一树一菩提”的禅意。汉字，中华文化的最大载体，它承载着成千上万个炎黄子孙的梦，是中华文化的心脏，是华夏子孙的太阳。

而如今，这样诗情画意的汉字却渐渐被高科技产品取而代之。手机，电脑，传真机这样的机器竟让我们忘了如何书写汉字。在依赖高科技产品的今天，有语文老师无法将汉字书写正确，有新闻报刊屡屡出现错字，有大型电视节目念错字音……这都是在警告我们汉字正在逐步被我们淡忘。

身为中华儿女，我们应该做的是不忘根，不忘本。在发展科技的同时，也要将汉字文化发扬光大。

汉字文化是中华文化中一颗最耀眼的星星，也是一种蓬勃生命力的表现。我们应细细品味，慢慢领会总能在极具魅力的汉字文化中感受到龙脉的跳动。