小学生的作文

小学生的作文。

写作文是提高语文学习热情和课堂效果的重要手段，写作是培养创造力的有效方法。写作文之前，必须要有一定的知识储备。编辑不辞辛劳将创意融入制作中打造了这份“小学生的作文”，请您好好看看本文！

小学生的作文【篇1】

晚饭后，我们一家子——爸爸、妈妈、我常坐在电视机前看电视。

我是一个标准的电视迷。看《喜羊羊与灰太狼》的时候，我在旁边不停地解说，告诉爸爸妈妈谁是美羊羊，谁是“懒羊羊”，谁是“小灰灰”。爸爸妈妈呢，微笑着听我说。

看《新水浒传》的时候，我又变成了“水浒通”，《水浒》里面的人物、故事情节都难不住我，108将的绰号我能说个八九不离十呢。

这次，爸爸坐不住了，张嘴唱道：“兄弟相逢三碗酒。”

我立马接唱道：“兄弟论道两杯茶。”

唱着唱着，爸爸唱不下去了，忘词了，我呢，还“游刃有余”呢。

爸爸最爱看《百家讲坛》、《走进霍金的宇宙世界》等节目，但那段时间，他经常出《水浒传》的题目考我，那可难不住我！题目嘛，当然挺简单又幽默的了，比如：谁的绰号是什么、李逵打死了几只老虎、三位女英雄的名字是什么等等，都难不住我。

爸爸出题考我的时候，妈妈在旁边干着急——好多题她都答不上来，她不看《水浒》。但调频道的时候，如果“不小心”看到《甄嬛》，那就别想调开了，——妈妈要看呗！GX86.COM

我看电视是坐不住的，站站坐坐，走走停停，甚至在沙发上爬上爬下，引得爸爸妈妈说我有多动症呢。

妈妈呢，一边绣十字绣一边看电视。好多时候是在听电视（声音），偶尔抬头看精彩的地方，但也漏掉很多细节呀。

爸爸一边看书一边看电视，看电视时目不转睛，有些电视他要看清楚字幕中的.每个字。他有时若有所思，眼睛盯着一个地方不动了；有时又拍手叫好，得意忘形，把正在绣十字绣的妈妈吓一大跳。

“神经！”妈妈说。

我和爸爸看电视时爱点评，妈妈在旁边不耐烦：“闹麻了！你两爷子的嘴都闭不上了是不是？看电视要安静嘛！”

爸爸说：“看电视点评点评，关啥子事嘛？”

嘻嘻，我当然是暗中站在爸爸一边啰。家里三台电视两只电脑，要清静，完全可以各看各的呀，妈妈！

瞧，电视机前的一家子！

小学生的作文【篇2】

晚上，我在文化局练钢琴。一直到八点钟（我们必须在08：30上完课）。教室的门开了。我看到是我妈妈。在过去的六个月里，我母亲一直忽视我的钢琴练习。我很少问，但今天突然被人接走了。我肯定没什么好消息。

妈妈去迎接，他们悄悄地聊了几句，我很紧张，我肯定地说没有什么好钢琴，我不知道老师是怎么说的。正想着呢，我的母亲把椅子坐在我旁边，看着我的动作，一边听我弹钢琴，后来老师说：“同学们，现在我们放在一起。”“闹元宵“、”金蛇狂舞“和”快乐夜曲“再而三地发子弹的歌曲，看看自己是什么熟练，从歌曲选择，参加初赛人数5月20日，我若烹小鲜同学们可以被提名。“什么游戏？”妈妈问老师。“在上海，5月20日举行的全国儿童夏季花卉竞赛让这初赛，月晕而风被告知最后一次。”老师回答母亲的问题。悲惨！我埋怨妈妈肯定我有所隐瞒这个国王的消息，这让她知道我的痛苦啊！

在回家的路上，妈妈问我要不要去上海。我说我想去。我妈妈说：“这取决于你的际会风云。如果你抓住机会，我就带你去那儿。如果你不努力工作，我就忍不住了。”

回到家，我可惨了。妈妈先批评我，还有平时接送我弹琴的大姨，说我和大姨为什么不告诉她比赛的事，叨叨说了好几分钟。然后让我把三首曲子全部弹一遍，让妈妈听。我只好迈着沉重的脚步走到电子琴前，狠狠地坐在板凳上。一曲还没弹完，就听妈妈说：“不行！这曲子弹得太生了，下一曲！”终于，三曲弹完了，我也定了曲子，比赛时就弹《春江花月夜》。妈妈这才放过我，我这才松了一口气，谁成想妈妈临回她卧室时说了一句：“以后每天弹三个小时！”我一听，差点没昏过去。

小学生的作文【篇3】

我和韩沐霖的感情是天下第一好的。

我们最喜欢在一块聊天。我们最喜欢聊“生死狙击”了，他和我都有充钱的号，但我们自己的号级别都很低。他把他的号给我，我把他的号由原来的3级刷到了11级。他玩“天梯”，我又帮他把天梯刷成青铜5级。

我们在一起玩的很嗨，我喜欢叫他韩莫脑。医生可以把人的脑子挖出来，人还活。当然这是我们随便起的。他喜欢叫我刘好拆，是什么都可以拆开的人。我们从来不赌，因为我们是最好的朋友，要赌也是赌完后还会把东西还给对方。

他还非常热心。我的脚崴了，他扶我两天，我说：“你帮助过我，你想要什么？”他说：“什么也不要”。我说：你帮过我，我怎么能不报答报答你呢。他说:我们是朋友本来就应该互相帮助嘛。虽然他如此说，但我已经在心里想好了，一定要送他一支好钢笔。绝不能冷落了朋友。

这就是我的好朋友韩沐霖，我们俩够铁吧？！

小学生的作文【篇4】

蛋的种类，那可是数不胜数。有鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，鹌鹑蛋等等。大家也一定吃过这些蛋吧。蛋不但好吃，用处也不赖，我在老师的指导下，还学会了蛋壳贴画呢。

蛋壳贴画，这算什么艺术，除了黄呼呼的蛋壳，其他肯定什么颜色也没有。看到了这个题目，大家一定会这样想吧。如果你是这样想的，那可就大错特错了。“蛋壳贴画”不但节约材料，而且十分漂亮，不信，我给你讲讲。

蛋壳贴画的材料十分简单：一些蛋壳，一张颜色深一点的卡纸，还有一小盒木胶和一把碾子就行了。

先拿出好了的卡纸，然后在上面描出要贴成的形状。看到这边，同学们一定认为蛋壳贴画十分简单，只要先画出样子，再把蛋壳贴上去就行了。刚开始学的时候，我在看老师示范时，也觉得十分简单，画画，涂涂，贴贴就行了。可是，在自己贴的时候，才知道原来它是“深藏不露“呀，只有亲自去体会，尝试着去做，才能明白它可没有想象中的那样简单。

描好了轮廓，下面就该贴了。先用一根小棒粘一点木胶，然后涂在要贴的画上，再用碾子夹一小块敲成大约占半个小指甲的蛋壳轻轻地放在涂好了木胶的卡纸上，再稍用力一摁，一块蛋壳就很牢固地贴在了卡纸上。为了能让贴出来的画更加漂亮，我可以告诉你一个小诀窍：贴蛋壳的时候可以先贴好外面的轮廓，然后再贴里面的，这样，才会显得很均匀，很美观。

蛋壳贴画是我见过的艺术中最独特的'一种，它不但可以提高我们的动手能力，还能提高我们的审美情趣。

同学们，以后吃了蛋后，可千万别把蛋壳扔掉哦，它经过我们的巧手一加工，就能变成精美的艺术品。

小学生的作文【篇5】

在动物幼儿园的墙角，放着一堆垃圾，许多虫子在上面爬来爬去，也引来苍蝇乱飞，发出一阵阵恶臭，令人看着就恶心。

一只小猫慢慢悠悠地走了过来，站在那里，朝着垃圾瞧了一瞧，头也不回地走了，一边走还一边说：“喵，这垃圾可真臭!”他好像连看也没看到。

一只小青蛙蹦着跳着过来了，它朝着垃圾笑了笑：“呱呱，这是哪个懒家伙，把垃圾扫到这呀？呱——”它说完也像没事人一样，跳了一下没影了……

又有一只小老鼠跑过来，因为跑得太快，它一头跳进垃圾堆：“吱吱，这么多的好东西呀!”于是，它东找找西找找，钻来钻去，弄得浑身肮脏，最后终于找到了一片散发着臭味儿的贝壳，就像捡到了一个大便宜一样，乐呵呵地一溜烟地钻回了自己的`家……

这时，一只小河马走了过来，它看到这么一堆垃圾，皱了皱眉头，赶回到家里拿来扫帚和畚箕，“呼呼”三下两下就把垃圾收进畚箕，把它倒掉了。

更多的小动物们来了：“教室门外的墙角干干净净，真好!”

小学生的作文【篇6】

有一个不知名的小土坡，它的上面种着一排排翠绿的松树，既挺拔，又苍劲，为这个小土坡带来了美好。孩子们就在这个小土坡上玩耍，斗闹，彼此认识了。他们毫无猜忌，天真快乐。

松子就是其中的一个。

过了几年，松子转到了城里的学校，是他的父亲打工时把他带出来的。

每天他上学带的饭菜和穿着都是同学们的笑料。

一群调皮的孩子总是故意惹怒他，嘲笑他。

他变得自卑起来，渐渐更加思念自己的家乡了。

有一次，几个坏孩子在走廊里说话，老师很生气，问：“谁在走廊说话了？”那几个坏孩子站了起来。“还有谁？”老师又问。这时，这几个孩子开始使坏了，他们非说松子也说话了。松子委屈极了，他的脸红红的，急忙分辩“我没说，我没说！”可老师哪里相信，她反倒批评松子是不诚实的孩子，叫松子在班级门口站了一整天。

别的孩子学数学时，他站在外面。

别的孩子念课文的时候，他站在外面。

别的孩子吃饭的时候，他站在外面。

别的'孩子休息的时候，他站在外面。

他的心彻底凉了，他恨他的同学，恨他的老师，恨整个城里的一切。

放学后，松子又受到了坏孩子们的讥讽和嘲笑。

松子紧紧握了握自己的拳头，没有理他们，自顾自回家去了。

晚上，他给乡村里的好朋友们写了一封信，诉说了自己在城里的遭遇，希望能离开这个瞧不起乡下人的城里，离开这个脱不开金钱诱惑的老师，离开这些早已被城里臭铜烂铁熏染了的幼小心灵。他希望回到那个故乡的小土坡，和那些纯真的孩子在一起。

渐渐的，他睡熟了。

他做了一个梦：还是那个小土坡，还是那群山里的孩子，他们在那棵苍松下玩耍。哦，那棵树儿啊，还是那么绿，还是那么挺拔......

小学生的作文【篇7】

根、茎、叶、花、果组成了一颗完整的树。

根。大部分时间属于黑暗，阳光与它无缘。却是树最重要的成员，它默默无闻，维持树的姿势，维持树的水份，维持树的生命。却丑陋不堪，不堪入目，除树不嫌弃它外，也只有肥沃的土地和甘甜的清泉罢了。

茎。高大粗壮，粗糙的树皮让人感到时间飞逝的劳累，圆柱的身体里呈现着一轮一轮的岁月的沧桑。一轮一轮的.把水分和养料输送给树，不仅支撑着庞大的枝叶系统，还让树长得更茂盛。开花、结果，也必须靠它努力完成。

叶。不计其数的叶接受温暖阳光的洗礼，进行着每天必做的工作—光合作用。它们绿油油的体制把从外界收集的成千上万的二氧化碳，化成有机物来补充树的营养。阳光的它们依旧还会乐此不疲的蒸腾、散热、储存。

花的世界是甜蜜的。柔软的花瓣自然的垂在四周，高贵而优雅。花心散发着香甜的气味，引来无数胖嘟嘟的园丁蜜蜂来劳作。花因为这些可爱的小家伙显的更加温和了。蜜蜂带着花的梦想，奥，不！带着整棵树的梦想飞往前方。

果实的世界是尊贵的。它是由数不胜数的能量组成的，是由整棵树数不胜数的辛勤组成的，是由数不胜数的希望组成的。之所以它圆滑甜美，是因为树把一切都献给了它。果实掉落在地上，一个顽强的生命又开始了。

根、茎、叶、花、果组成了一棵完整的树，缺一不可。它们团结友爱，兢兢业业地共同搭建一个整体。人心齐，泰山移。如果人人都能像根、茎、叶、花、果一样，难道社会还会不和谐美好吗？

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小学生写人的作文

作文是思考和表达的综合性活动，写作文的过程中给自己思考的时间和空间，注重质量，优秀的作文是什么样子的呢？今天我们给大家分享一下“小学生写人的作文”，我们会不断更新内容非常希望您能收藏并关注本站！

小学生写人的作文(篇1)

我的妈妈今年45岁，是一位普普通通的农夫。她长着中等的个子，一头黝黑的短发，在灯光的照射下有几根白发显得格外刺目耀眼。固然我的妈妈不像别人家的妈妈给我讲题，检查我的功课，但是我仍是很爱我的妈妈。

有一次，我们要期末考试了，我们都很努力的温习，迎接考试。过了几天我们终于考试完了，我跟妈妈保证过一定会考得很好的。可是我的英语考得不及格，我原认为妈妈一定会吵我。在回家的路上我心不在焉，无根本没有留意到后面有一辆汽车在按喇叭，那辆汽车按了十几下我才听到，我赶快向路边跑去。那辆汽车这才走。回到家中，妈妈兴致勃勃的走过去说：“琪琪，考得怎么样。”我伤心的对妈妈说:“英语考得不及格，”这时候我的心“砰砰”的跳。妈妈却鼓励我说：“这次考得不好不要紧，但是下次一定要考试的很好，不要再哭了。”

妈妈谢谢你在我最伤心的时候安慰我，妈妈我爱你！

小学生写人的作文(篇2)

母亲的爱是天地间最伟大的爱，自从我生下来以后我就一直.深爱着我的父母。现在我真想对你们说一声：“妈妈，我爱你，就像老鼠爱大米。”母亲给予我的爱是特别的，不是非常温柔，也不是那么凶。

不管父母怎样对我，都是对我好，可我却不理解。那天天空灰蒙蒙的，调皮的我不听妈妈的话，在楼下飞快地跑着。“慢点，慢点。”妈妈在后面边追边喊。一心只想着玩的我对妈妈的话充耳不闻。不听老人言，吃亏在眼前，我不小心被一块石头给绊到了，摔了一跤。我看了看腿，血慢慢涌了出来，看着伤口，我不知所措，想妈妈投去了求助的目光。妈妈看了我的伤口一眼，淡淡地说：“不是叫你慢点吗，快起来，跟我回家。”我眼泪都快出来了，可妈妈理都不理我，自己走上了楼。眼看妈妈就要上去了，我只好忍着痛跟了上去。

回到家，我生气地躲进了卧室。我坐在床上愤愤不平地向：哼，我都受伤了，如果不来道歉，我就不理你了。但等了很久妈妈都来，我打开门，看见桌子上摆满了好吃的饭菜，妈妈笑着说：“快来吃饭吧。”我疑惑地问：“你不生气吗?”妈妈摸了摸我的头说：“我没生气，只是想让你明白遇到困难不能退缩。”听了妈妈的话，我恍然大悟。

谢谢你妈妈，是你让我明白这个道理。

小学生写人的作文(篇3)

1. 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

2. 世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。

3. 老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

4. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是老师的教育艺术。

5. 老师用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;老师用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个老师!

6. 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在老师的怀里--我的师长，老师是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢老师!

小学生写人的作文(篇4)

我的老师今年已经四十多岁了，她的性情是很温柔的。讲课也非常认真。

我的老师有一头乌黑亮丽的秀发，漂亮极了！我们师生在一起已经四年多了，也有了浓厚的感情。还有一年我们就要小学毕业了，我还挺舍不得老师的呢！我来告诉你们一下吧，她叫李慧。我家离学校很远，还要走着回家。记得有一次，在放学之后下了大雨，我忘记带伞了，我很着急。

就在这时，老师来了他把雨伞让给了我，我问，那您怎么办？她说，不要紧，我还有一把。

我其实明白，老师并没有伞了，这样说只是要让我安安心心的遮雨。

啊，老师对我们的爱是多么无私！多么浓厚！还有一天早晨，老师很早才来，我发现老师生病了，这时，老师的脸很白，眉毛下淌着汗珠。但是老师仍然用沙哑的声音来为我们讲课。

啊，老师像辛勤的园丁培育着我们这幼小的花朵；啊，老师像红蜡一样照亮了我们的路程。您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的的青丝染成了白发。

小学生写人的作文(篇5)

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似是闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

人物细节描写的主要作用是刻画人物性格，塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。

小学生写人的作文(篇6)

地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。人类在了球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源（空气、水分、阳光）生存、繁衍、发展的`，所以，地球是人类的母亲。

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视。环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。 很久以来，我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。 1972 年 6 月 5 日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年 10 月，第 27 届联合国大会通过决议，将以后每年的 6 月 5 日定为世界环境日。尽管在国际上，环境保护已经成为各国有识之士的共识，可是在我们中国，至今仍有许多人对环境保护问题置若罔闻，见利忘义，我行我素，破坏环境，制造污染。

在我的心目中，家乡的河两季是十分的肮脏的。

春天，河里的积土多了，土里也长野草了，小河里的水静静地流淌着。小鱼在水里寻找食物，鸟儿们在积土里寻找栖息地。

一到夏天，家乡的河就会成为一条臭气熏天的河了，时不时的有各种各样的垃圾在河面上，那些塑料袋有的早就变色了，但就是不肯化掉，在太阳的照耀下，发出恶臭 ……

一到秋天和冬天，是我们大家发愁的时候，夏天的垃圾还在河里，不但没有少，反而越来越多，气味更重了。

我常想，如果小河常年都是清澈的，里面的小鱼小虾在自由自在的嬉戏玩耍。家乡到处都有绿化，小鸟在树林中自由自在的歌唱 … 那该多好啊。

当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳晒着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境， “ 伤害 ” 自己吗？

保护环境，人人有责！同学们，我们是地球的小主人，我们每个人从小就要有环境保护意识。保护环境是我们大家义不容辞的责任。 “ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 ” ，我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起：爱护花草树木，爱护鸟类和其他小动物等等。通过我们的努力，保护地球母亲，使祖国的天更蓝，地更绿，水更清。让我们的地球更加美丽吧！

小学生写人的作文(篇7)

1. 老师认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……老师是谁，不用说你们已经知道，老师就是我们最敬佩、最熟悉的人--老师。

2. 老师送我进入一个彩色的天地，老师将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着老师，在向老师敬礼。

3. 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，老师只知道给予而从不想收取，我怎能不向老师表示由衷的敬意?

4. 老师的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

5. 假如我能搏击蓝天，那是老师给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是老师给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是老师给了我青春的光亮!

小学生球赛作文

作文是反映人生哲理和道德观的一种文学形式，一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，你认为写作文应该注意哪些方面呢？编辑经过搜集和处理，为你提供“小学生球赛作文”，如果你觉得这个信息对你有益可以把它推荐给你的朋友们！

小学生球赛作文 篇1

今天我看了五（3）班和五（4）班的足球赛，五（4）班赢了！！！我好高兴啊！！！

可是，五（4）班的同学们现在可能还以为我是支持（3）班的呢，因为，——

当时，我是非常想（4）班赢的，但是今天他们班的主将陈XX（我的死党）发烧了，

看上去无精打采的，又看看（3）班的队员们个个精神抖擞，我心里暗暗着急。

于是，我想出了一招——激将法！！！

我大喊：“五（3）班加油！！！五（3）班加油！！！”陈XX（我的死党）用难以置信的眼神瞟了我一眼，接着以惊人之速一个铲球，五（3）班的守门员

又以十万个不小心闪过，球进了！！！我的心里高兴极了，但在表面上仍装得很失望的样子，继续喊：“五（3）班加油！！！

五（3）班加油！！！”果不出我所料，陈XX（我的死党）又瞟了我一眼，接着也就更奋力地踢球了！！！

我呢，接着也就更奋力的喊加油了！！！

最后的点球环节，我站在观众台上看着（4）班的陈XX，真为他和他们班捏一把汗！！！（4）班赢了！！！我也忍不住欢呼起来，心里暗暗的称赞自己的一流演技（哈哈，自恋ing）总之呢，我的心情只能用“高兴、很高兴、非常的高兴”来形容了啦！！！

最后，我还要在这里表扬、夸奖一下我的陈XX死党：你真是太棒啦！！

PS：下次要是还有这种情况的话，我亲爱的陈死党，能不能别老瞪我

因为今天在球场上，你已经瞪人家累计到7次啦！

小学生球赛作文 篇2

今天下午，广播里突然传来一阵声音：二年级的男女同学在学乒乓球的都到二楼进行比赛。一听到这几个字，我飞快地背上书包，向乒乓室跑去。

来到乒乓室门口，只见乒乓室里人山人海，水泄不通，幸亏我身材苗条，挤进去了。咦，王教练拿着一张白纸和一枝水笔干什么？“全体立正！”姚教练大声说。

比赛正式开始了，第一局我对的是小思，第二局对的是佳慧，她们对我来说都是小菜一碟。我轻而易举地把她们打败了！第三局我对的人可不一般，她就是沈科梨。第一次是我发球，我发了一个旋球，她不但接住了，而且还扣杀回来，我没接住，哎！这回是沈科梨发球了，她了一个旋球，我又没接住！打到十一比八的时候，姚教练说：“停下！沈科梨胜！”我想：以后一定要比过她！姚教练又说：“王一程第三名。”

今天的乒乓球比赛真激烈啊！

大学新生足球赛竞赛规程

大学生篮球赛策划书

大学生足球赛策划书

三人篮球赛策划书

三人篮球赛策划书

小学生球赛作文 篇3

南宁市天桃实验小学

今天下午，我们五班和五班打了一场篮球友谊赛。

比赛开始之前，球场四周就坐满了观众和啦啦队员，大家都焦急的等待着比赛等开始。只听见一声“滴”的哨响，裁判把球往空中用力一抛，比赛开始了。我们班的队员抢先拿到了球，只见他已极快的速度左扭右拐，突破了对方队员的几道“鬼门关”，以闪电般的速度把球投进了篮里，给对方来了个措手不及。我们班旗开得胜，好一个漂亮的两分球。我们全班欢呼起来，这时，啦啦队喊着口号：“五班，加油，五班，加油”。五班的一个队员突破了几道关卡，可就在传球的时候，被我们班的高手拦住了，一投，好一个三分球！

可能是我们的队员太得意了，让对方投进了两个球，而我们又投进了一个三分球。接着，又进了两个二分球。随着“喃——”的一声，上半场结束了，现在的比分是10比4。

过了一会儿，比赛又开始了，我们连投了三个二分球，高兴极了。可好景不长，不知怎么的，却让对手投了好几个球，使他们的分数上升到了13分。我们拉拉队以为没希望了，一个个像泄了气的皮球一样。这是，我方队员也不甘示弱，又投了两个二分球。后来，不知为什么，让对方投了一个球。突然，“喃——”的一声响，比赛结束了，我们以20比15的成绩胜利了。

这真是一场精彩的球赛啊，你难道不想看一场吗？

指导教师：何爱华

小学生球赛作文 篇4

星期五下午的体育课，我们和六年级学篮球赛生展开了一场激烈的“生死”篮球赛。

“预备！三——二——一比赛开始！”随着体育老师的一声令下比赛开始了。我率先抢到了球，敌方对员向我靠了过来，我敏捷的一闪，投篮，进了！现在比分是0：1，敌方队员抢到了球，准备投篮时，却被我一巴掌把球打了下来，我方又抢到了球。我把球传给吴文杰时，又被敌方给抢走了。正当我们垂头丧气时，我们的耳边响了一阵声音：”502班加油！502班加油！......”我循着声音望去，原来是我们班的女生在给我们加油呢！我们突然有了用不完的劲。我们向拿到球的敌方队员冲了过去，那个人目瞪口呆都忘记把球传给队友了。吴问杰趁机抢了球来了个空抛，耶！进了！比分变成0:2 。这时下课铃响了，我们以2球领先了敌方，获得了最终胜利！

这场篮球赛最激烈呀！

小学生球赛作文 篇5

春暖花开，生机盎然，正是运动的.好季节。我和叔叔打了一场篮球比赛。

首先，我们俩由剪刀石头布决定谁先发球。结果我赢了，我站在中圈里装备发球，先往左边做了一个假动作，然后飞快地往右边跑去，虽然动作没什么破绽，但还是给叔叔防住了。于是，我又转个身跑向左边，但还是没能甩开叔叔。在这紧急的时刻，我发现叔叔有点儿走神，趁叔叔没注意，跑到中间飞快地投了一球，球在框上滚了几圈后，又滚了出来。叔叔意识到自己刚才失误了，于是变得更投入。只见他飞快地抢走了我没进的球，出了三分线，找准了点，把球投了出去，“嗖——啪”，叔叔的球竟然没有碰到篮框就进了球，真厉害!目前得分零比二，我变得被动了。

随后，叔叔像有了破竹之势，连续进几球都突破了我的防守，只有一球让我抢到了球，歪打正着地进了球，当比分是二比六的时候，我和叔叔都精疲力尽了，胜负已见分晓。

球赛之后，我虽然败给了叔叔，叔叔夸我虽败犹荣，在他严防下，得分不容易。呵呵，春天里的篮球赛，真让人神清气爽。

小学生记事作文

伴着社会工作的不断规范，人们总会遇到关于实用文书的撰写，实用文书一般都有固定的格式，有没有可以参考的实用类文书呢？以下由小编为大家精心整理的“小学生记事作文”，更多相关内容请继续关注本网站。

小学生记事作文 篇1

稻香湖天然公园到了。我们大家兴奋地冲下汽车，背着叮当作响的锅盆，扛着一捆捆干柴，笑着跑向可供野炊的地方。草丛里的蚂蚱被我们吓得乱跳，谢兆琴等很多同学就开始了“扫蝗运动”。另外一些没兴趣捉蚂炸的人，就去“埋锅作饭”了，还有一些人就到帐篷里去帮忙切菜或者准备“餐桌”。

所谓的“餐桌”，不过是铺在地上的大塑料布罢了。一会儿，上面已经摆了很多同学的碗筷。没过多久，饭熟了。准备炒菜的人都托着切好的菜来到灶边，争抢着炒菜。顿时，勺子碰锅边，油锅里滴进了水，各种声响混成一片。油烟，水气，弥漫了空间。

这时，忽然看见谢兆琴和几个同学正把用草梗穿好的成串蚂蚱放在火中烧烤着。“你们干什么呢？”我好奇地问。“过一会你就明白了。”他们脸上带着神秘的笑。我正纳闷，这时听到“开饭”的叫喊，大家都回到帐篷里。嗬！我们一进门就见“餐桌”上摆满了一盘盘精美的菜肴：碧绿的黄瓜，鲜亮的西红柿炒鸡蛋，还有许多我叫不上名的……都那么诱人，冒着热气，飘着香味儿！正在大家举杯互相祝贺成功的时候，一道特殊的菜上席了——火烤蚂炸！这又使欢宴进人了新高潮。大家都争着品尝那烤得焦黄的蚂炸腿——那是蚂蚌身上惟一可食的部位。我这才明白了谢兆琴等人“扫蝗运动”的真正目的。最后，我也大着胆子品味了一下，嘿，味道还真不错呢！我从没吃过这么鲜的东西，同学们都说：“这才叫野味啊！”

小学生记事作文 篇2

我小时候调皮，捣蛋，是我的一贯作风，走在大街上，别看我文静，一回到家，我的“小宇宙”可就要爆发了！我在家这儿疯一会，那儿疯一会儿，把家里弄得人仰马翻，就因为这种性格，让我仿佛在家里是“齐天大圣”，出去了，就是文静女孩，爸爸说：“你呀，不疯还好，一疯起来，可真是‘不鸣则已，一鸣惊人’啊！”爸爸的话一点也不错，我就是这样一个表里不依的人，还闹出了许多囧事。

有一次，去和妈妈在理发店理发，妈妈被剪下来的头发都被我捡了起来，用纸包好，放在兜里。回到了家，我把头发都粘在透明胶上，做成胡子，粘在脸上，学着老人弯着腰，捶着背，走到妈妈面前，妈妈一看到我，先是一愣，下一秒，妈妈捧腹大笑，说：“笑死我了！笑死我了！这个小不点！”爸爸见了，也学着我，和我一起玩，像个孩子似的结果一拉我的“胡子”，没拉住，只拉下来一半，我只剩一半胡子了。。

我不只是调皮，还很怀旧，只要经过我手的东西，哪怕是石子，垃圾也舍不得扔掉。

在外面捡到了一块石头，也要带到家里，无论家人如何劝阻，都要偷偷地带回家。我还有一次，竟和娃娃对上了话，直到现在，虽然是大孩子了，还是改不了。小时候，我拿了一袋垃圾，说：“妈妈，把他留下来吧，他在外面会被冻死的！”这让母亲哭笑不得

现在回忆起来，依然是历历在目，忍不住笑出来。

小学生记事作文 篇3

六一这天的天气真好！晴空万里、风和日丽，我、表妹和外公一起到钦州湾广场玩。

来到广场，我们看见远处围着一群人，便上前去凑热闹。原来是钦州五中和柳州中学的同学们正在进行火箭发射和无线电遥控表演。

首先是模型火箭的发射表演。只听教练喊道：“五，四，三，二，一。发射！”“嗖”的一声，一支火箭被发射到空中。我们抬头往上看，只见高空中有一个小点快速打开降落伞。由于风比较大，火箭比较轻，它被吹得东摇西晃，“呼”的一下掉了下来。“五，四，三，二，一。发射！”“嗖”的一下，又一支火箭发射了出去，又摇摇晃晃落下来。“嗖！嗖！”其余两支也成功发射了。

接下来是无线电遥控汽车比赛。只听教练的一声令下，两辆遥控汽车争先恐后、飞也似地跑出起跑线，在跑道上转圈，各不相让。

最精彩的可要数遥控摩托车了。摩托车上坐着一位英勇的“骑士”，可神气啦！刚开始，它没跑两步就开始转圈圈，很快就摔倒了。后来慢慢地，它就不摔跤了，只是样子还是很滑稽：它左晃晃右晃晃，不时还原地转几圈，像一个水桶腰的胖妹子。见此情景，我们忍不住开怀大笑。

最后，是无线电遥控飞机的精彩表演。只见飞机慢慢起飞，由慢到快，最后飞机在高空盘旋起来。突然，飞机往白海豚国际酒店飞去。天哪！它快要撞到酒店啦！我们的心都悬了起来。这时，飞机一转，又往别的方向飞去了，心中的石头总算落了下来。接下来是飞机低空盘旋，飞机在贴近我们头顶的地方飞来飞去，吓得大家赶快低下了头。

精彩表演进行了一个多小时，强烈的阳光把身体照得热烘烘，就像精彩表演留给我们的印象一样，也是热烘烘的。

小学生记事作文 篇4

寒假里，陈老师布置了一个特殊的任务————烧菜。我一蹦三尺高，因为我喜欢烧菜，也觉得自己细心烧的菜吃起来会别有一番风味！

昨天晚上，我仔细地记下要买的菜和其它食材，早上我早早起来跟外公去菜场，精心挑选了需要的食材，回家细心地洗净、准备。因为很少烧菜，难免紧张，我早早就开始了我的烧菜工作！

首要是把够我们家人吃的大米淘净，加入比米高三分之一的水入电饭煲，然后准备我的烧菜环节。第一样烧的是白萝卜炖猪肉。我找出了高压锅，里面放了差不多一半的水，把事先爸爸妈妈帮忙切块的猪肉和拍成块的萝卜放进去，再加上了适量的盐和料酒，盖上盖子，准备大火炖20分钟，小火炖5分钟。至此，我的第一道菜安排妥当。在此，也谢谢爸爸妈妈，因为怕我割伤或者不会使用有些工具，一直在边上细心指导和耐心帮忙！

接下炒玉米香肠，事先把玉米一个个剥下来备用，再把香肠切成丁。准备就绪，油入锅加热，将香肠入锅翻炒至变色，再加入玉米继续翻炒，炒着炒着，突然有几粒玉米爆出了锅，这突如其来的情况吓我得躲在边上都不敢靠近。这时妈妈告诉我说：“没事的，很正常，爆米花就是这样的啊。”于是，我鼓起勇气上去把玉米炒至金黄色，撒上盐和调料，加入适当的水闷熟出锅。我又完成了一道菜肴。

我将锅拿去洗净，然后在锅里加入水、姜、蒜和些许料酒，把事先洗锅时洗净的`小白虾也入锅。大火煮三四分钟，活蹦乱跳的小白虾就变成了新鲜美味的菜肴！事后我问爸爸，为什么要放姜和蒜。爸爸说是去腥味的。我才知道每一道食材的搭配都是有着它的学问的！

最后剩下一道西红柿蛋汤。将西红柿洗净切好，再在碗里打上两个鸡蛋备用，打鸡蛋的时候我又知道了鸡蛋应该怎么打、打成什么样！油入锅加热，放西红柿炒出汤汁放盐，直至炒熟加水盖上盖子烧开，倒入事先打好的鸡蛋翻搅烧开，加些许葱末，一碗色香味俱全的西红柿蛋汤完成，再盛出第一道烧的白萝卜炖肉，出锅上桌！

看着桌子上的三菜一汤。看着一家人围着饭桌其乐融融，虽然我烧的不是美味，但爸爸妈妈竖着大拇指说可口的时候。突然，一股自豪感油然而生。只要有耐心，我们也能为家人做一顿美味的饭菜。

小学生记事作文 篇5

记得那是去年，刚放了署假，我便去姑姑家去玩。去时哥哥还没放假，他对我说：“子宇，我告诉你，我们楼下有一家人，那家的老爷爷种的葡萄可好吃啦！”接着，他便给我描述那萄萄多么大、多么甜，馋得我口水都流出来了。我便三番五次地催哥哥带我去吃葡萄。哥哥答应我，等他一考完试，一定带我去。于是，我便天天盼着哥哥快考试。

一天上午，我坐在凉台上，边啃着一个大桃子边看小人书。“啊呜！”我使劲咬了一大口，可发觉不好吃。“真讨厌！挑了个最大的还不好吃。”我边说边往楼下扔。“咚！”一声，桃子好像砸到了什么东西。我探出头去一看，啊呀，坏了！桃子正落在楼下人家的葡萄架上，把中间那串最大、最好的菊萄砸了个稀烂。这时，那位老爷爷听到响声，走了出来。我赶紧缩回脑袋，蹲下身子。只听见老爷爷说：“唉呀，多好的葡萄，真是可惜……”我吓得赶快跑到里屋，心里像揣了只小兔子，“咚咚”岁匕个不停。想下楼承认错误吧，还真怕簇老爷爷的一顿骂。我坐在那儿，心里真不是滋味。

一会儿，哥哥回来了。他兴奋地对我说：“走！我带你吃蔺萄去。昨天，我跟楼下老爷爷一说，他高兴得很，还说要把那串最好的葡萄留给你呢。”我听了，更是做贼心虚，支支吾吾地说：“我……我……不去了。”哥哥还以为

到了爷爷家，那位爷爷很热情地招待了我们，他边招待我们边讲今天上午发生的那件事。虽然没指出是我干的，但我却觉得字字句句都在批评我，结果葡萄吃在嘴里也不觉得甜了。我羞愧万分，但就是没有勇气承认错误，最后只得低着脑袋跟在哥哥的身后离开了那位爷爷的家。

一年过去了，本以为随着时间的流逝，这件事也会渐渐淡忘，但是，我不但没忘，而且记得更清楚了。

小学生记事作文 篇6

今天，真是开心的一天。早上我睡得很香，突然间我猛的醒来坐起身问妈妈：“我们可以起床准备游泳了吗？”妈妈说：“因为‘梅花’台风来了，游泳馆关闭，今天没有法游泳了。并且现在已经很晚了，我们起床吃了早饭就出去唱卡拉ok吧。”不能游泳，我心里有些失望，但是听到妈妈说带我去唱歌，我心里又很开心。

因为吃早饭的时间太晚了，我们中饭就在来福士广场的“港丽餐厅”吃了一份我最喜欢的冰淇淋蜂蜜吐司，我们还特地加了一份冰淇淋。热乎乎的面包蘸了满满的冰淇淋，吐司吃到嘴里冰冰的，甜甜的，软软的，真好吃。接着，我们就去“上海歌城”唱歌。这是我第一次在ktv唱歌，我感觉这个歌城真大，走在里面就像是走在迷宫里。我唱了我最喜欢的“荷塘月色”、“宁夏”、“隐形的翅膀”、“要嫁就嫁灰太狼”，时间过得很快，三个小时一会儿就到了。

这个周末我和爸爸妈妈一起玩得真开心。

小学生记事作文 篇7

开学的第一天，老师抱来一挥攘的新书，放得整整齐齐的，我看见那新书，恨不得第一个得到它。我心里特别着急。老师开始发书了，几十双水汪汪的眼睛都望着老师，我心里数着一、二，第三个就轮到我了。我双手捧着新书，有说不出的高兴。

放学了，我轻轻地把新书放进书包里，害怕把它弄脏了。回到家，我把书包放下，又轻轻地把新书拿出来，又怕把它弄坏了。我找来了一张又大、又透明的白纸和一把小刀，把书放在纸上，用小刀裁纸，裁的纸比书大一点，再把纸叠好，又叠四个角，把书包好了，我一看，不是这儿翘，就是那儿缺，我开始发愁了。后来，我想起从前都是爸爸妈妈帮我包的书，这次我就不能自己包吗？自己的事就不能自己做吗？我左思右想，最后终于想出一个好办法。我把书皮包得不对的地方再折一下，把不齐的地方再重包一遍，这样就包好了，我真高兴。包了一本又一本……

爸爸、妈妈下班回来了，看见包好的新书，就惊讶地问：“这书是谁包的？”我说：“你们猜吧！”爸爸说：“肯定不是你包的。”我说：“爸爸，你会做的事我就学不会吗？”爸爸高兴得脸上露出了微笑，妈妈从厨房里走出来说：“这孩子真的长大了。”

小学生记事作文 篇8

种子向往远方，即使被埋在多深的黑土中，它也要接受到阳光的爱抚；河流向往远方，它不畏崇山峻岭，奔流万里也会到达大海。

小的时候，看见蒲公英随风飘走，就幻想着自己也能乘着微风去到那遥远的地方。然而，长大后，才明白儿时的想法的幼稚。远方是希望，它不会停滞，他在创新，它需要追求。我们都向往远方，向往它的丰富多彩，向往它的神秘与未知。鲁迅向往远方，他向往一个和平公等的社会，他不在乎路上的艰难险阻，使他勇于抵抗黑暗社会，最终成为中国文化革命的主将；邰丽华追求远方，她渴望有一个舞台，她付出了比别人更多的努力通往远方的路并不是一帆风顺、平平坦坦的，相反，它可能充满了危险、布满了陷阱，处处都是考验。很多人可能会因为惧怕而放弃，这样就不可能实现自己的梦想。只有坚持不懈的人，才会是最后的成功者。威尔逊也曾说过：“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。”

远方，是一种动力，它使心房跳动；远方，是一盏明灯，它使心灵澄清。向往远方，就去追求远方；坚持梦想，就为梦想固执。

小学生作文收藏

我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切，作文是我们交流情感和感受的方式是真实自己的一面镜子。想要更加明确自己的看法考虑看看“小学生作文”。本文用意良好建议您收藏以便回顾！

小学生作文【篇1】

让是一种美德，它像是一汪清泉，滋润着干涸的大地;让是一种本分，它像是一滴雨点儿，汇集在一起，发出强大的力量;让是一种胸怀，它像一个太阳，无私地照耀着世界的每一个角落;让是一种境界，它像是冰天雪地里的一缕阳光，融化了冰雪，带来了勃勃生机。

孩提时代，“融四岁，能让梨”的故事，我就已熟记在心;刚上小学“我爱秋阳道众，人人谦让温和”的古诗，我也背得滚瓜烂熟;再长大一点，我明白了让一步，就会海阔天空……可是“纸上得来终觉浅”，在生活中真正做到谦让却不是一件容易的事情。

记得有一次，刚下课一会儿，我慢慢走下楼。突然间，一位低年级的小朋友向我跑过来，把我撞倒在地。再看看那位同学，他不仅仅没有到道歉，还对我吐舌头，做鬼脸，我火冒三丈……。可是等我细看他，发现他也捂着手臂，顿时我的火消了，反而跑过去安慰他起来了，结果他不好意思的跟我道歉了。

从那之后，我更深知“让”能化解恩怨，能使生活更加美好。让我们的生活多点谦让吧，让天空多一点阳光，让生活多一份绚丽，让社会处处充满真情。

小学生作文【篇2】

睁开了迷茫的双眼，露出了不亚于春日的甜美的笑容；桐树睁开了它那饱经沧桑的双眼，唤醒了它那些年幼的绿叶孙子；小草儿穿上了嫩绿的新装，展现了它的精神十足的魂魄。这里为什么在冬日还会如此生机勃勃呢？因为，这里有阳光……最冷的冬天——我和姐姐手拉手，冒着狂风怒吼的天气，艰难地走在上学的路上。就算我穿得像个肉球一样，我也被冻得瑟瑟发抖。我拽住了姐姐的手，让我感到惊异的是，姐姐的手竟然暖得像个火炉似的。风大得使我眼睛都睁不开，甚至有点儿昏昏欲睡。终于，我被前面的障碍物拌倒了。我趴在地上，竟然不想起来——我实在是累得不行了。姐姐蹲下来，说：“小露，快起来!你看——!”顺着姐姐的手指，我看到了路旁的一株矮小的梅花。“你看，在这样恶劣的天气，而一株小小的梅花却能存活下来，而且很有精神、气魄。你说我们怎么能不挺住呢？”我被姐姐的这番话感动了，马上爬了起来。姐姐笑了，说：“小露真是一个乖孩子!”这时，阳光穿过厚厚的云层，直射到我的脸上。感觉阳光是那样的温暖，我伸出手，想去抓住那缕温暖的光，却怎么也抓不着。我转过身，看到那株矮小的梅花在阳光的沐浴下动了动。不知为什么，我笑了。后来，我和姐姐按时到了学校，当老师问我们怎么走过来的时候，我俩对视一笑，因为这里有一段特殊的经历——我们的秘密。在这寒风凛凛的冬天里，我不再感到寒冷，因为这里有阳光……

阳光透过窗户，斜斜地照在窗前的桌子上。不大的桌子旁有一张漂亮的婴儿床。婴儿床上挂着波浪鼓，小喇叭还有小趴趴熊。而床里，睡着一个婴儿，甜甜地笑着。阳光淘气地越过桌子，跳进婴儿床，轻轻地抚摸着婴儿嫩白的皮肤，感到了生命的气息。婴儿睁开眼睛，看见了那灿烂的阳光，甜甜地笑了。她举起她胖乎乎的小手，想要与阳光嬉戏。阳光一抿嘴，在她的脸上“叭”的亲了一口。跳着跑开了。

云朵像棉花糖一般柔软，在天空中漂福阳光穿过云层，射进丛林，丛林里有鸟儿在歌唱，有猴子与松鼠比赛，有兔子欢快的跳跃，还有背着书包一步一跳的小学生。“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早……”他唱着小曲儿，欢快地舞动着手背。阳光刹那间感到了前所未有的活力，它也要跳舞。就这样，阳光不停地跳舞，丛林里的绿色便多了一抹闪烁的金色。啊!是阳光在跳舞，它多么欢乐!

如果不是一阵哭声传来，阳光是不会停下它的舞步的。阳光静静地听，终于发现是一个女生正对着她的考卷哭泣。哎!这多么不好，你看那地上的小草，也因此低下了头。阳光很不开心，这女生打乱了它的舞步。它邪邪地一笑，便在女生的脸蛋上跳舞。看，它的舞步多么神奇，旋转，跳跃，连那哭泣的女生也惊奇地看着这金色的精灵，忘记了悲伤。身边的小草也顿时感到青春的味道，拉起手来歌唱!啊，多么美好!女生抬起头，试干眼泪。“一次考试失败有什么大不了，努力吧，我的青春，会充满了阳光的!”

阳光笑了，它也累了。它来到公园，水池里的鱼儿吐着泡泡。这里有慈祥的爷爷奶奶。阳光觉得他们的笑好温暖，撒娇般跑进他们的怀里，逗得老人哈哈大笑

小学生作文【篇3】

今年夏天，妈妈带着我和奶奶来到了素有“人间天堂”美誉的杭州。

那里的河坊街可谓美名远扬，两侧的屋子都是清一色的木结构、青瓦片，显得古色古香；到了晚上，街上热闹非凡，各类特色小吃、各种各样的小玩意儿，深深地吸引了我，使我流连忘返。

“这笔你必须买走！”忽然，耳边传来一个中年男子的叱责声。我循声而去，原来是一个卖文房四宝的小摊儿，摊前站着两个低着头涨红了脸的小姑娘，显得局促不安。一个大约十岁出头，另一个应该是妹妹，刚上小学的样子。摊主的嗓门很大：“这里的试用笔这么多，偏偏用新的，沾过水的还怎么卖？选便宜点的也就算了，还是最贵的一支！”伴着大嗓门的是他那瞪得铜铃似的眼睛。那个姐姐怯生生地说：“叔叔，对不起！我妹妹不是故意的.。”说着，递上了手里那张50元的纸币。可摊主丝毫没有罢休之意，不依不饶：“这支毛笔，原来卖100元的，至少80元才行！”我悄悄问妈妈：“那支笔真那么贵吗？”妈妈没有说话。

围观的人渐渐多了，可是大家都只是看看热闹，没人愿意多管闲事。在气势汹汹的摊主面前，那个小妹妹眼角已泛起了泪花，扁着嘴不知所措。我和妈妈正犹豫着要不要帮帮这两个小姑娘，一位老大爷出现了，只见他拿起那支毛笔，在纸上随手描了几下，淡淡地说道：“老板，我是来杭州旅游的，都说杭州很美，这支笔我就带走留个纪念吧。你的孩子应该也有十来岁了吧？如果也碰到今天这样的事呢？”这时候，摊主脸红了，嗓门也没有那么大了：“算你们运气好！”又对老大爷笑道：“那就收您20元吧。”大爷从兜里掏出钱包，拿出一张20元，递了过去。摊主讪讪地伸手把钱接过去，脸上的神情十分尴尬，周围的人群一时没了声音。

随后，老大爷转身对小姑娘叮嘱了几声，很快消失在人群中。望着老大爷远去的身影，我情不自禁地在心里给他点了个大大的赞。

小学生作文【篇4】

“丛老卷绿叶，枝枝相接连。”这说的便是神仙掌，本对它无意，却在无意偶尔间得知神仙掌花语的传说而爱上心头，传说，造物之初，神仙掌是世间最荏弱的生命，上帝的怜悯，赐赉她坚硬如铁的刚刺盔甲，良久之后，有人用剑劈开盔甲，流出了绿色的液体，原来，那便是神仙掌的心，由于无人亲近的缘故，化作了滴滴泪珠，这泪珠分明凸显了她的坚强。

假期里，我渴想着一份闲暇，日落时分，静坐窗前，凝望着桌前的淡淡绿意，写一番心中的独特怅惘。兴匆匆于农博园买来一盆神仙掌，渴想它带来诗境的安逸。俗话有云：理想是饱满的，现实却是骨感的。本挺直精干的身躯开始松懈枯萎，本清新气愤的绿变得混浊黯淡。爱着她，所以想给予她的，想到神仙掌在沙漠里，忍耐着干旱，面对着茫茫沙漠和太阳火热的炙烤，却以坚韧不拔的意志和与命运抗争的精神深深扎根于沙漠之中，开出生避世界上最灿烂芬芳的花，生命活着其实是太不收留易了。我无法收留忍让我的神仙掌再遭这番苦楚，我便定时为它浇水，蝉儿高鸣的日头里及时把它搬到阴凉的地方。这番苦心并未得到好的收成，我的关注在乎无法挽回她的日渐枯萎，终于，在一个无意偶尔的机会她从窗台滚落，那根已阔别尘土，我明白，我不能没看到神仙掌锦绣的花，也不能没有看到它挺秀的身影了。

我不忍心将它随手扔出去，让它曝晒于太阳之下。当我小心地拔出神仙掌时，却发现它的根已经糜烂了，有的挂着潮湿的土壤。我意外的明白，是我的溺爱“谋杀”了我的神仙掌。

在沙漠中，它自由生长，为生命而汲取水源，为生命而奋斗努力，因此开出的花都是绚烂的，顽强的。而在我家中的，它们失去了自由的空间，被束缚在了一个小小的花盆之中。它们可以不为生命的水源发愁，但它已经健忘自己是神仙掌，也因此无法适应多水和失去斗志的环境，继而走向了死亡。

终于，我明白，艰难的环境是神仙掌锦绣的原因。如今的学习布满着许多的险阻，我时常渴想暑假能成永恒，此时，我才恍然大悟，人的成长，心的沉稳需要在拼搏中呈现！

小学生作文【篇5】

每个人的一生中，都有很多个第一次，如：第一次吃烤羊肉串、第一次掉牙、第一次学骑自行车等，但我印象最深的，还是我第一次当家时的情景。

那一天早上，老妈用河东狮子吼把我吵醒，我睡眼惺忪地起床后，却发现老妈人间蒸发了。我找了半天都没有找到，却在客厅的桌子上找到一张纸条，上面写着：小鬼今天要当家，零食少吃，电视少看，作业要完成一大半。鸡要喂饱，猫要看好，小鬼当家要独立。我看了之后，便高兴地跳了起来。之后，就一阵风似的在屋子里跑来跑去，我真是太高兴了，因为我自由了!

我吃过早饭后，便连忙写作业，作业完成一大半后，我长舒了一口气。之后就拿了一袋零食，躺在沙发上，津津有味地看起了电视。我完全沉浸在自己的电视娱乐中，对外面的事浑然不知。

等到演广告时，我才回过神来，发现猫和鸡都在叫，我连忙给他们弄好饭。之后，调皮的我在纸条上写了一行话，冲纸条做了个鬼脸，便出去玩了。

妈妈回来了，一定会发现纸条上多了几句话：小鬼当家已完成，零食没多吃，电视没多看，作业已完成一大半。鸡已喂饱，猫已看好，小鬼当家定独立!

那一天晚上，我看着漫天的星斗，明白了：自己一定要独立，不能依赖家长，明白这个道理的同时，我又在心里定下决心：明天还要再当家!

小学生作文【篇6】

今天，我认识了两个新朋友，而且我们在一起玩的特别开心!

刚开始，我们玩的是扔枕头。我们每个人个拿一个枕头，然后往天花板的方向扔，就这样扔了接，接着了再扔，最后看谁能够接的更多。后来，有一个小伙伴提议玩打针的游戏。嘿嘿，我们用发夹做打针器，用枕头做病人。玩着玩着感觉没什么意思，我们又玩起了搭房子的游戏。首先，我们用席子奠定根基。一共有四张席子。比我大一些的姐姐抢先用两张席子占了好大一块地方，最后我和比我小一点的妹妹只能各拿一张席子了。然后，我们每个人各拿不同颜色的毯子作为围墙和门，然后把枕头随意的摆放作为摆设。

今天我们玩的真开心啊!

公园里

今天，我去了公园里面玩耍。“咦，那里有荷叶!”我激动的叫了起来。我连忙跑过去看，那里的荷叶，圆圆的，绿绿的，非常好看。我还看见了一片碧绿之中有一抹白色，仔细一看，才知道是荷花。荷花很洁白，很好看。池塘里还有红色的小鲤鱼，黑色的小蝌蚪。真的很美丽~