写孤单的作文

写孤单的作文系列。

我们听了一场关于“写孤单的作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

写孤单的作文 篇1

那天，她生日，邀请我与几个小学同学一起去为她庆祝，作为她的小学好友，我兴致勃勃地带上礼物去了。

到了目的地，她的妈妈一眼便认出我来，热情地跟我打招呼：“过来啦？”我也礼貌地回应：“谢谢阿姨的招待。”接着就迅速与几个刚到的同学打成一片，热火朝天地聊了起来。

不一会儿，她到了，她的妈妈付了钱，我们就各自去取自己心仪的食物，热热闹闹聚在一块儿，畅谈自己的所见所闻，我边吃边听，时不时还发表自己的观点，十分欢乐。过了一会儿，我出去上厕所，回来时冷不丁发现她的妈妈坐在餐厅外的凳子上，静静地看着手机，她的侧影看起来十分落寞，整个人看起来有点小，逆着光，头发仿佛也没什么光泽。我心里有点虚，有点重，还有点疚，揣着这么一份复杂的心情，我迈着沉重的步伐走近她：“你妈妈不进来一起吃吗？”她轻描淡写地说：“没事，她跟我们没有共同话题，所以回家吃“。我心里闷闷的，很快也有了饱腹之感。

当我再去拿水果时，偷偷往餐厅门口瞟了几眼，只见阿姨神情疲惫，倚着墙，眯着眼，手插口袋，仿佛已经睡着了，隐隐的眼袋，头发像枯藤般散下。我仿佛看到了自己的母亲，她貌似也是这般。再回头看同学们开心的笑脸，那一刻，我觉得我们都错了，此刻坐在那儿的不应是我们，而应该是她们母女，温馨而亲密，而不是那个与墙相依，任凭风吹的孤单背影。

而我，也是孤单背影的“罪魁祸手”之一。平日里，父亲也是匆匆吃完饭，送我上学，再在寒风中奔东奔西，而我作为一个学生却还在这儿饮食作乐，有时甚至顶嘴叛逆，确是让我羞愧难当。他们看我们走向健壮，看我们走向远方，我们却看不到他们的背影，是否疲惫，是否孤单。

思绪回来时，我已坐在书桌前，如果时间能倒流，我一定告诉我的朋友，她的母亲如何憔悴，我也一定不去参加那个生日聚会，而是让彼此都陪在父母身边，一家人在一起，简单温暖。

写孤单的作文 篇2

奔腾的长河不断掀起朵朵浪花，日复一日，年复一年，一块温润的宝玉在冲刷下渐渐成形，人们赞叹它的美丽，却又何从知晓，它在冰冷的水下，承受了多少孤独与寂寞。

十年琢一玉。

儿时，在不屑和鄙夷的目光下一次次执笔，也曾埋怨过自己：“为什么画得没有他们好？拉上窗帘，在黑暗中再次执笔，黑暗纵然很冷，但也隔离了所以讽刺的声音。一遍又一遍，在在白纸上挥舞画笔。夜色浓稠。

在小学，我已是画得相当不错。但是，宣传委员，美术课代表这些职务总是一次次与我失之交臂。明明怀着一腔热血，执着一笔丹青，却从未有人真正留意过我的画作。小学六年，迟迟未得重用。无奈之下又再次蜷缩于那刺骨冰冷的孤单之中。从那时起我渐渐爱上了冷色调，后来有人曾赞我画风鲜明，但只有我知道，这不过是儿时被尖刀划破后，一道难看的疤痕罢了。

外出写生，我像是被隔离在了隐形的空间。人群淡漠地将你丢下，目光丝毫不愿停留，一刀一刀，宛若凌迟。

升入初中，我从未想到的转变来临，一次比赛，让所有人看清了我的实力。赞叹和羡慕的目光早已取代了昔日的不屑。我还是默默的微笑，再次，执起笔。

扬眉吐气了？骄傲了？都没有，我不是觉得满足。不由得失笑，若是没有当初长年与孤独为伍，我现在又何来的这心如止水般的心性？

展望艺术名家，却突然发现他们也都曾沐浴于孤独：梵高曾在精神病院里独自作画，米开朗基罗曾在教室的天顶上只身彻夜挥笔……在那耀眼的画作背后，他们也曾与我一起于黑暗中，踏上黑暗的不归路，最终到达艺术的殿堂。凭着的，不过是一份毅力，一份无畏，一份虔诚的追求。

玉不琢，不成器。若是没有溪流日复一日的冲刷，又何来的这绝世美玉。掐指数来，我执笔作画，与孤单为伍，今年正好是第十个年头。

十年琢一玉。

写孤单的作文 篇3

越长大越孤单，越长大越不安。也不得不看梦想的翅膀被折断。也不得不收回曾经的话问自己，你曾经纯洁的眼睛哪去了？

张开自己苍白的双手，太好的风景总像紫砂，慢慢毫无留恋的带着温暖离去。就这样不带修饰。不盼着我能再看它一眼，它不怕我的视线从上而下，追随它胡闹的脚步。我希望我能流出蓝色的眼泪，就算累，也是以自己最爱的方式走下山坡。

又怀旧的拿出那张毕业照，老爱闭上自己的双眼，像盲人一样，摸着我们曾经的容颜。我想等我老后，看也看不清这些笑容，我还能用另一种方式去回忆。希望这不是一种胡闹，无法与每一个人一起老去，现实教我们往前走，回头，自己总是孤孤单单。小时邻居男孩的弹珠，恶作剧用的皮筋，偶尔塞在我手里的糖果。都在心里燃烧渲染，不敢遗忘。

越来越长大，与闺蜜的话题已不再只是八卦哪位明星更养眼。我是迟钝，竟没发现小妮子说到某人时，羞红的眼睛。以前的情人节，她老自嘲两光棍要一起一直过下去了，现在，她总是把蜜抹在嘴上，说；亲爱的，我那个。。没空，。情人节快乐。我不能揪着她的手不让她离开。体验久了，分了班，也分了心。不久前，我两在校门口相遇，她像小火球拥抱了我，我不知为何，竟找不会曾经的默契。傻傻的盯着她咧开的嘴，这张嘴曾经就是冬日的暖阳，真是可惜，早知道回不去了。

总是有些人不是早去就是晚到，当平静喝下苦咖啡时，竟发现有点甜。生活就是这样，苦，就自寻乐。难过压心底就好，向往越轰烈，总不得。参加过几场婚礼，当新娘子真好，洁白的婚纱裹在身上，徒增几分自矜。喧闹的酒店，喧闹的祝酒，喧闹的心。跑到门口，回头看明明灯火辉煌，却不比白月。至少没有窒息的烟味和虚伪或推脱的笑容，就算环境再闹，酒淡人散，还是孤单。原来，还是---孤单。阿姨嫁人了，最爱的老姐也要嫁人了，我不悦。她逗我；你春节又能多一份红包了，不好么。我咬咬嘴唇；不好，我可不想抱着一堆的红包独自看春晚。姐一怔，扭过头，抱歉地笑笑。她也需要一个人照顾她了吧，我也不能揪着她的手不让她走，于是，还是----孤单。

每个人的心都希望总有人来守护，可是无法改变，就算觉得不安全，不开心，最后也只能让自己安慰自己，舔舔伤口，站起来自己继续往前走。单纯的心，可以一直勇敢的--牵着我的手，相信着童话。

写孤单的作文 篇4

今天是我的生日，很多小朋友都渴望快点到自己的生日，因为那天有收不完的礼物，听不断的祝福。但我呢？生日又有什么了不起啊，4月23日生日的人大有人在，我只不过渺小得像地球上的一粒沙子而已，有谁会记得我的生日呢？在家里，每个人都忙着自己的工作；在学校里，每个同学都忙于学习。我只想听一句简单的“生日快乐”，但这似乎是一种奢想，我只能在房间里，独自写着自己的生日宣言，独自过着我自认为是不平凡的一天。

我好象永远都是孤独的，在学校里，看见别人有说有笑，看见别人一起上学、一起放学的，我真的是非常羡慕啊。曾经有人在我的毕业纪念本中写了一句话：“你的性格太孤僻了。”短短的一句话，却刺痛了我的心。也有人对我说：“你怎么不笑啊，好象永远都那么高傲，看不起人似的。”我听后，真的很想挖个地洞钻进去，不想出来了。我哪有看不起人啊，我还觉得她们看不起我呢。

我尝试在新的学校里释放自己，不再孤僻，但这也收不到好的效果。现在的人只选择漂亮的人来当朋友，对于样子平凡的，甚至丑陋的，那些人一概不理，无论你的成绩有多么的突出。我承认，我不是一个漂亮的女孩，甚至可以称得上丑，虽然我已经掏出了我的心窝去跟别人交朋友，但别人却对你不理不睬的。我，依然是那个孤独的我。

所以，即使今天是我的生日，但我却收不到任何一位同学的祝福，哪怕是一张贺卡，我也收不到。我多么渴望我的生日不再是孤独的，会有人轻声地对我说声“生日快乐”，那我就心满意足了。孤独的我过着孤独的生日，只有自己傻傻地望着天空发呆。

流动的白云，飞翔的小鸟，请你们把我的思绪、我的心声传达给我认识的人吧！

请你们指引我，走出那一片可怕的孤独地带吧，我不想再陷入孤独的陷阱里。终有一天，我要挣拖这把套在我身上的枷锁，在天空里展翅飞翔，让所有人都记住了今天——4月23日。

写孤单的作文 篇5

暑假，抱着完成任务的心态，又把《你的孑立》重读了一遍，这一次如同有了不一样的感觉“越长大越孑立，越长大越不安”正如歌里唱的那样，越长大越孑立，越长大越不安。少年不识愁的味道，一味赋新词说愁的阶段如同没有发生在我身上，有的仅仅怨恨那些的无病呻吟的娇惰的文字《你的孑立，虽败犹荣》恰恰是我以为的那种书，但是，没有阅历过才发现，想找几个句子来描绘其时的感触，才发现中回想的尽是这般娇情的文字。

《你的孑立，虽败犹荣》以33种孑立感使你从智而行。在开学的前夜，一个人翻来覆去，猜测新环境，在结业那天伪装洒脱和决绝。拿起行李箱，回身，瞬间，情感喷涌而出。在纷乱的职场，既坚持又退让，一遍一遍问自己：“什么是我想要的？”在杂乱的交际中，戴上了假面具，学会了低姿态，却不忘阅历一个国际，那个傲娇、顽强的自己。

曾一度，我厌烦自己动不动就落泪的友谊现在的我，却越来越承受自己感动自己的瞬间。是啊，人都会长大，会得到，会失掉，生命中人来人往，仅有不变的就是亲情。早上，一起来，不再诉苦被叫起的不爽，闯闯甜美的饭菜的香味，是不是另一种感觉呢？关于友谊，人生得一至交足矣，但事实上，没有人能陪谁走到最终，仅有能做的就是仔细走好有人陪同的那段路，在今后的日子便渐渐回味。

关于心里的自己，有人说“那些不能对他人说的话，于自己就是真真正正的孑立”国际上从来没有感同身受这个词语，有的东西只能自己去扛。有一种孑立是你鼓舞勇气说出自己的主意，却遭到世人的讪笑。一条只要自己的信任的路，只要你一个行色匆匆的路人，不必介意他们的观点，由于你要尽力在未来的路口比及讪笑你的人。

需求协助时，发现没人能够依托，由于能忍耐这样的孑立，所以虽败犹荣。

写孤单的作文 篇6

是谁指引我走出孤单的世界，扬起自信的风帆。

曾经的我，童心未泯，也许孤单过，但那又算什么呢？最后总能如雨过天晴般，驱走心中的孤单。

过去的我，还未深刻的理解它的内涵，只是片面上的意思，惟有往昔这种淡而涩的情感。

现在的我，已深刻理解，也许未曾有词典的全面，但它比词典来的更有意义，更有价值。因为它是心灵深处最真的情感。

记得“孤单的意义不是放弃，而是了解后的挑战”这句话，虽然不是著名的人说的，可是它一直滋润着我的心房。我只记得，父亲是我一生当中，最坚强的人，他曾跟我说过：即使世界上再多的困难，再多的孤单，他们也有弱点。心中温暖亲近的人，当孤单笼罩时，它将会被温暖所融化，可心中冰冷的人，孤单来临，只能被孤单拖入黑暗的地窖。我相信父亲的话，我更相信人人都需要陽光，就好比一个，假如是一根蜡烛，它只可能被吹灭，当无数根蜡烛一同时，即使是吹灭了，它也会再一次燃起希望之火。

让孤单成为我们所遗弃的阻挡，勇敢去追求人类新的梦想。我们用微笑扫平孤单的乌云，去迎接更加辉煌的朝陽。我品味着孤单，在黑夜朦胧中，我悄悄地吸收孤单，将它留下。

写孤单的作文 篇7

我的孤单不在身边的空间事物中，而在心灵中。

没有给养

书，对于我来说如同兄弟般，但更胜过血缘之情。每日与他为伴，随它笑，随它乐，随它忧愁，随它感伤……但那时，我仿佛被抽掉灵魂般，因为我没书可看。

那是个假期，父母出去旅游，我不想跟着去，只想“独守空房”，他们只好把我留下看门。我心中太欢喜了，一下子冲到书柜旁，开始看起了书。一泡就是一整天呀，如此，三四日后，我渐渐发现书越来越少了，但与书的感情日趋增深，我也没有管太多，大概是两天后吧，书都看完了，如释重负的我，心中涌上一种“空虚”之感。想了想，就准备去买书，但钱不够啊！没办法，我只好心中孤单着，像葛优那样躺在沙发上，无所事事。

没有依靠

在沙发上躺着的我，在两三天后接到了一个电话，是远在老家的爷爷奶奶打来的，我急忙接电话，却听到了爷爷那苍老慈祥的声音中多了一份激动和喜悦。“咱们在老家的房子拆迁了，大孙子，可赔了不少钱啊！”我刚开始很是高兴，与爷爷聊了几句后挂了电话，但仔细想起来我快要哭出来了。小时候出生的那间小房子，睡了六年的火炕，玩了六年的院子，养的那条小黄狗，都没有了，如烟如云般离开了我。想到这里，浑身一个冷颤，鸡皮疙瘩掉了一地，一个刹不住就扑在了洗手台上，用水龙头中那冰冷刺骨的水向头上冲去。我仿佛觉得“生无可恋”，失去了精神上的给养与心灵上的依靠，更加孤单了。

没有快乐

就在双重痛苦中艰难爬行的我，又遇到了一个霹雳。小学最要好，友情最浓的朋友，被车撞了。

小学中的我比较内向，不愿与人交流，因此同学们给我起了一个外号叫“闷王”。但是我遇上了他，他帮我走出内向，帮我调解情绪，使我成为一个阳光的大男孩，帮我脱去“闷王”的外号，我对他是感激不尽的。但他现在被车撞了，感觉就撞在我的心上一样啊，我不能再失去他了，再失去下去，我会崩溃的。幸好他没有大碍，很快也康复了，我们的友情又如既往。是他让我拥有快乐，在我心中他便是快乐，如果没有他，我的生活和心灵将会成什么呢？那想都不敢想。

那短短的十几日里，我接二连三地失去，心灵逐渐孤单，空洞，弥补那些可能要十年，二十年。如果有别的选择，我绝对不会选择那段孤单的日子，因为失去太痛苦，太煎熬了。

写孤单的作文 篇8

岳岚是一个孤单的孩子，从小到大都没有什么朋友。

他不是不愿意融入他人，他只是看到其他人开开心心在一起玩耍，不知道怎么样才能融入到他们当中去。

他尝试去和别人沟通与交往，但是他不知道为什么，按照自己的模式总是没有办法和别人建立起友谊，他看到班级里面其他人都能够在课余时间呼朋引伴、相与而行，但是他不能理解为什么他们之间一定要互相陪伴者才能做许多事情。

他很好奇其他人是怎么样拥有朋友的，但是他始终无法加入别人的群体里面，他想要在那些小群体里面有自己的一席之地，但是别人总是在排斥他，甚至他都不知道为什么当他提出和别人一起玩的时候，只是收到了别人冷漠的目光，他自始至终都不知道自己为何会被别人讨厌或者说冷落。

岳岚自认不是一个不讲礼貌的人，也不是一个讨厌的人，他只是想要和别人交往，又不知道应该用什么样的方式跟别人建立起联系。

他渴望朋友，于是他尝试着和班里面新来的同学们接触，他想对于转学生来说，整个班级的同学都是陌生的，那么他先去和转学的新同学接触，他也应该能跟新同学建立好比较好的关系才是。

但是即使是新转来的同学也让他失望了，他们又和班里面其他的同学形成了小圈子，有的时候新转来的两个同学之间关系也非常密切，无论如何他都是被冷落的一个。

体育课让他很痛苦，因为他总是自己一个人坐在角落里面，有的时候他想要和别人一起玩，于是就逐一去接触哪些在一起玩的人，即使是大家都拒绝了，时间也就这么被消磨过去了。

他不知道怎么样才能交到朋友，即使他模仿了别人的行为，好像别人也没有真正把他当朋友，反而是在背后说他的坏话。

终于，岳岚结束了他的中学生涯，独自一人成为了一个网店的店主，他的同学从此以后也不知道他的下落。

写孤单的作文 篇9

那些零零星星的记忆，在巧妙的双手拼凑下，拼成了一张完美的版图，但你所经历的事情和度过的时间，是否你即使后悔，也一去不复还了呢？

每个人小时候都一定会有一件很委屈的事情，我也不例外，我在成长的道路上让我最记忆犹新的，也是一件委屈的事。

记得那是一个美丽的下午，夕阳斜照在玻璃上很美，很美。在那美丽的下午，我本是想用作文来表达我那时的感情，却不料被妈妈误会我在玩耍，把我大骂了一顿。我一气之下把自己锁在屋里大哭了起来，当时我觉得夕阳不再那么美丽了，外面仿佛下着倾盆大雨。觉得自己好孤独，没有一个人愿意坐下来和我一起谈心，也没有一个人愿意听我委屈的诉说。我心疼的抱紧自己，为了让我尽快转移注意力，我拿了许多书和我的玩偶，结果并不理想。

一天，两天，三天…………我和妈妈一直处于冷战的状态，其实心里想和妈妈解释一下，但总是没有勇气。

我们的冷战持续到第五天，我终于鼓起勇气，向妈妈说出事情的真实经过，并说明她误会了我。我和妈妈的冷战终于结束了！顿时，我觉得“雨”停了，夕阳回来了，天边还挂着一道美丽的彩虹。

通过这件事我明白了，如果有人误会了你，这并不可怕，最可怕的是你没有勇气来解开这个误会，就像“解铃还须系铃人”这个不言而喻的道理。

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写捐书的作文系列

小编为您精挑细选了“写捐书的作文”相关内容希望对您有所指引，一篇优秀作文总是能够引发读者的共鸣和感知，写作可以为我们寻找人际关系中的平衡和美好。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”，我们应该如何写好一篇作文呢？

写捐书的作文(篇1)

放寒假之前，从学校拿到了一张“压岁有好书，快乐过寒假”的倡议书，从倡议书中，我知道了书是捐给那些糊口难题，没钱买书的外埠民工子女的，一直想着去完成这件事情。

刚好今天没有太多的事情要做，固然外面在下着雨，但是我仍是鼓起勇气和爸爸走向了新华书店。来到书店，首先就把自己收藏的一本《幸福的鸭子》递到了书店营业员叔叔手中，叔叔就在我的倡议书上的相应位置盖上了火红的爱心印章，让我那个激动啊，就差没有叫出来。

然后，又转遍了书店，寻找我喜欢的书籍，不错，《福尔摩斯探案全集》跳入了我的眼帘，《孔子的故事》进入了我的视线，嗯，就是这两本了。拿着这两部书，再次来到柜台，用自己的压岁钱付了款。这时，营业员叔叔笑着对我说：“小朋友，你用自己的钱买书，又把自己喜欢的书捐给别人，真懂事。”

我也忸怩的笑了，我知道，我还会这样做的。

写捐书的作文(篇2)

尊敬的老师们：

书籍是人类成长的门路，是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒，我们总有许多旧书积压。相信每一位爱书的人都但愿自己的图书能在渴想求知的人们中传阅，而不是在箱底蒙尘……

跟着我校“双高普九”验收和“义务教育尺度化学校”评估工作的日益邻近，而我校的图书离验收、评估要求还有一定的差距，迫切需要增加图书室的有效藏书总量。因此，学校急需您的捐赠和援助。

步履，在倡议书发出前已经开始。学校图书室已先后收到漳州金达灯饰和省关工委捐赠的大量图书资料。现在，请您也顿顿自己的`书架，将多余的图书捐给学校图书室吧，让图书的价值与您的精神境界一起得到升华。

您拣选来的每本书都很重要。

等着您，感谢您。

写捐书的作文(篇3)

最近，学校号召大家捐书给山区的孩子们。

回到家里，我很纳闷：岂非山区的孩子连一本课外书都没有吗？我在班级主页看到汪老师发给我们的倡议书之后才知道：山区的孩子很贫穷，但是山区的孩子们的作文写的好多了，可是仍是非常非常的难得到一本课外书。

我在我的书桌上找我以前看过的一些课外书，我把“小王子”这一本书拿出来，对‘他’说“‘小王子’呀‘小王子’，这是我最后一次见到你了，以后我再也见不到你了。”接着，我又拿出“汤姆叔叔的小屋”和“如果给我三天光明”这两本书，并且依次跟它们说“再见了”。

最后，我把这三本书上面写上祝福的话。然后装进了我自己的书包里。

晚上，我做了一个梦，梦见了我那三本书，书自动飞到了山区孩子们的手中。他们捧起书，津津有味的看了起来。而且还有更多的书也飞到了山区里，给山区的孩子们足足盖了一个“书楼”山区的孩子们开心的笑了。

写捐书的作文(篇4)

星期一，刘老师说要大家每人都捐几本自己最喜欢的书来组建班级的图书角。

下午放学回家，我一进门就把书包放下，直往书柜走去，简简单单地看了书柜里的书，都是我最喜欢的书，捐什么好呢？我犹豫不决，难道说要我捐《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》《十万个为什么》、《皮皮鲁外传》……我想再大方的人也有小气的时候，我想我也是这样吧！

第二天我空手来，没有带自己要捐的书，我看见同学们都捐了自己最喜欢的书，心里还真就有点儿不舒服，不过还好，没有捐的下午还有时间捐，中午我回到家里想了想，我怎么变得如此的小气了呢？我昨天想的一番话只是我不想把自己的书捐出去的理由罢了，其实好东西要大家分享呀！我想到这时毫不犹豫的走向了书柜拿出自己最喜欢的《皮皮鲁外传》。下午，我高高兴兴地把书捐了出去，心里呀舒服多了，把自己的快乐和别人分享是多么惬意的一件事啊！我走向窗台望望天空，今天的晚霞是多么的迷人啊！

写捐书的作文(篇5)

难忘的捐书活动

12月28日下午，在报社老师和家长的陪同下，我们9名校园小记者乘车来到温县赵堡镇东平滩学校，为这里的学生捐赠图书。

一走进东平滩学校，就看见楼上写着“欢迎焦作市小学生来我校举行捐书活动”的红色条幅，教学楼两边的黑板上还写着“向焦作市小学生学习”、“向焦作市小学生致敬”的大字。当我们走进四年级教室时，18名学生已经在教室等我们了。我们先做了自我介绍，然后分别坐在他们中间。当我把带去的32本书放到班长王阳哥哥的书桌上时，他高兴极了，一看见《三国演义》这本书，就兴致勃勃地和我讨论起刘备、关羽、张飞等书里的人物，我建议他多看看我给他带的科学类书籍。我们还交流了各自在学校的学习和生活，互相留下通信地址、电话。在东平滩学校，我们还和那里的学生进行了拔河、二人三条腿、跑步接力等比赛，整个下午，东平滩学校到处都充满了欢声笑语。快乐的时间总是那么短暂，当我恋恋不舍地离开东平滩学校时，我还听见王阳哥哥大声对我说：“记得给我写信啊。”

东平滩学校有170多名学生，全校只有一个投影仪，在我们学校，每个班级不但有投影仪，还能上网呢；这里的跑道是用石子铺的，跑在上面，风一吹，尘土飞扬，太脏了，我们学校的跑道是塑胶的，跑在上面既干净，又舒服；这里的学生都住在附近村庄，每天自己走路上学，我上学却是由爸爸妈妈接送；节假日时，我们可以经常去肯德基、游乐场，他们却不能经常来市里玩；他们没有几本课外书，我的课外书却满满一书柜……相比之下，我太幸福了。通过这次捐书活动，我会更加珍惜自己的幸福生活，同时，尽自己的努力去帮助更多的人。

这真是一次难忘的捐书活动，今后，再有这样的活动，我还积极参加。

写捐书的作文(篇6)

昨天，在晨会课上，老师说：“今天学校组织捐书给灾区小朋友的流动，但愿同学们积极参加，”当我听到灾区小朋友时，我满脑子都是灾区小朋友破旧的学习环境和他们渴求学习的目光，当天我一回家，就开始精心地预备。

我先在家里翻箱倒柜终于找到了几本我看了N遍的军事科学书，经由我的精心挑选，选了一本比较新的。我把它包上书皮，然后在书内空的地方工工整整地写下了“读书破万卷，下笔如有神”的几个字，就大功告成了。

我想假如哪位小朋友得到了这本书，心里一定会很兴奋，由于他将从中获得宝贵的知识和我真诚的情谊，我但愿灾区的小朋友能好好学习，每天向上，早日用知识重建夸姣家园，别忘了，每一本书都带着我们的祝愿。

写捐书的作文(篇7)

今天，对于我们班来说，是个特殊的日子，因为今天我们班将代表我们学校，接受国美电器的叔叔阿姨捐赠给我们的书。

黑板上的一条大红色的横幅，把整个温馨的气氛衬托了出来。我作为这次活动的主持人，更是要表现出内心的激动和喜悦！我用最洪亮的声音宣布活动开始。前面的同学都笑着上台领取书籍，领完书后更是乐得像吃了蜜似的，合不拢嘴了！不过，我知道这笑中有同学们拿到书后的快乐，也有同学们对捐书的叔叔阿姨的衷心感谢。

在国美电器的代表人讲完话后，我有觉得他们在我心中的形象愈加高大起来了：在来我们学校之前，他们还去了敬老院看望和帮助了哪里的孤寡老人，他们其实也是志愿者，为这个社会奉上了自己的爱心，社会因他们而和谐，人间因他们而温暖啊！我对他们油然生起了敬畏。我以前的理想就是做一名光荣的志愿者，如今，榜样就在身边，我们大家都要想他们学习，致敬！当同学们拿到书后，都如饥似渴地读了起来，看到我们的样儿，叔叔阿姨们都笑了！走前，叔叔阿姨们还不忘对我们叮嘱一句：“好好学习啊！”我想，同学们一定会的，难道不是吗？

今天，这个温馨的捐书仪式，让我永生难忘！

写捐书的作文(篇8)

今天，俞老师给我们布置了一项特殊的作业——捐书。当俞老师跟我们说“捐书”的时候，同学们便好奇地议论起来，“给什么地方捐书？”“为什么要捐书？”……俞老师看我们着急的样子，便告诉我们：“书是捐给贵州一个叫歪寨的地方，那里的小孩没钱，买不起书，但对书却十分渴望，所以我们要举行这个捐书活动。”噢，原来是这样，同学们都明白了。

回到家，我就开始翻箱倒柜，看见一本《马小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑这本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出来。

我又想：贵州那里的孩子真可怜，想看书却买不起书，而我们则每天穿得好，吃得好，想买什么就能买什么，跟那里的孩子相比，真是一个天，一个地，差别很大。

又过了一会，经过我的精心挑选发现了一本名叫《那个黑色的下午》的书，这本书非常好看，我想捐给贵州的孩子们，让他们也能看上这本好看的书。

第二天，我们捐书活动开始了，有的捐一本，有的捐三本……虽然本数不多，但里面藏着我们的心意，真希望贵州的孩子们能马上读上这些“香喷喷”的书。我衷心祝愿那里的小朋友能从书中获得宝贵的知识，好好学习，天天向上。

写捐书的作文(篇9)

尊敬的领导，各位来宾，亲爱的同学们：

我站在这里，感到爱的'气息充盈此间。

读书是我们获取知识的一个重要途径，通过读书可以开阔眼界、增长阅历、陶冶情操，希望同学们通过读书，打下坚实的知识基础，养成良好的品德，锤炼优秀的品格，掌握过硬的本领，立志成才，报效祖国。天地有爱，化生万物；自然有爱，云行雨施；人间有爱，生命不息。 爱如一条纽带，心与心在这里相连；爱如一支彩笔，饱含人间真情，书写着最高尚的社会道德和精神信仰。

今天，我们带来了电子信息工程学院分团委捐赠的价值6000多元的图书，这些图书品种丰富、适合广大青少年阅读。我希望学校不但要保管好这批图书，更要充分利用好这批图书。你们的使命是光荣的，同时也是艰巨的！我们的爱心书屋要做到“有组织领导、有专人管理、有阅览活动安排、有开放时间”四落实；要做到规范管理，高效管理；书屋开放形式要灵活多样，要充分满足广大学生的阅读需求，特别要关注留守儿童的课余阅读需要，努力将“爱心书屋”办成农村儿童少年文化活动主阵地，让农村的孩子们通过阅读图书，开阔眼界，增长知识，提高素质，陶冶情操！同时，希望通过捐建“爱心书屋”把青少年的德育工作放在突出的位置，努力改善和提高青少年精神文化生活！我们可以通过这架桥，让孩子们了解认识更多更需要帮助的小朋友，让每一本健康的书发挥它更大的作用。

甘肃联合大学电子信息工程学院分团委以“捐献图书，播种希望”为主题在校园内举行了为期一周的捐书活动，来帮助皋兰县黑石川乡白崖小学的农民工留守儿童，我们的捐助活动或许是杯水车薪，但我们惟愿尽自己最大的努力帮助贫困地区的孩子们多读书读好书。因为我们知道，在这个世界上，只有太阳和爱心是永恒的，爱心无限，生命不息！

最后，祝大家身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步，学有所成！谢谢大家！

写捐书的作文(篇10)

此时的我，正和潘秀芬在卖书呢！等了好长时间，都没人来买。就在这时，一位老师走了过来，边说边指向《爱格雷斯骑鹅历险记》问道：“这本书多少钱？”

“只要4元。”我说道。

“3元怎么样？”老师又问。

我想了想，说：“成交！”接过老师的钱，我心里乐滋滋的\'。

接下来，除了刚才那位老师以外，就没有人来买了。我急得像一只热锅上的蚂蚁。看到其他同学在吆喝，我也顾不上“淑女”的样子。便学着他们的样子，大声喊：“快来挑呀！全场书3折起，快来买呀！”没想到这招蛮管用的。不一会儿，来了许多人，书很快卖光了，我开心地一蹦三尺高，心里快乐极了！

看！老师们也加入了买书活动中。周老师乐滋滋地抱着一大堆买的书，正要往办公室赶呢。蒋老师正看着一本书呢。而我们的信息课老师正在拍着照，准备做校内新闻呢！

“今天活动可真有趣呀！”“今天的活动可真丰富呀！”“跳蚤”书市结束后，同学们正在教室里讨论买书卖书的事呢！这次让我收获了一份快乐，一份希望。

写捐书的作文(篇11)

充满爱心的广大保山市民们:

在我们共同的生活的蓝天下，有这么一群可爱的孩子，他们有着天真的笑脸，明亮的眼睛，有着对外面世界的好奇和对未来生活的渴望。不同的是，由于家庭的贫困，他们的童年，可能没有丑小鸭和灰姑娘的童话，没有芭比娃娃和变形金刚，没有画画的铅笔……但是，他们和我们同在一片蓝天下!他们一样的努力，一样的好学，一样的懂事，一样的上进。由于缺少课外读物，他们只能学到课本中那点点知识，不能象城里的孩子一样，可以尽情汲取知识的甘露。

阿基米德说过:“给我一个支点，我可以撬起整个地球”。您给孩子的一本书也许会改变他(她)的一生!

在此，保山市志愿者协会向各位发出倡议:为乡村学校的孩子捐一本书!别让那些报纸书籍化为废纸，那丢弃的也许是一个孩子的梦想;捐一本影响了你童年的故事书吧，对孩子们来说，那会打开未来之门!

保山市志愿者协会全体成员，向关心乡村学校教育的朋友致敬，代孩子们向大家表示感谢!孩子们也许记不住你的名字，但会感受到您温暖的心!

联系人:

爱心不是施舍，是一种神圣的责任!也许这些孩子的生活并不至于困窘，学业并不至于无法完成，而我们所做的不过是尽我们的一些心力给他们提供一些方便。

小时候，我们有多少尘封的故事书，名著;每年，我们有多少参考资料闲置着，现在，我们可以为这些书找到它们最佳的价值!

写捐书的作文(篇12)

我站在高高的书架前，看着琳琅满目的书，抽出一本书，塞了回去；抽出另一本书，又塞了回去这个动作反反复复做了好多次。我是犹豫不决，我感到苦恼不已。唉，都是捐书惹的祸！

前几天，办主任林老师见班级图书角的图书损坏，丢失了不少，除了追查图书的下落，让图书管理员给残书补妆以外，，还让同学每人赠捐几本书到图书角，让大家共同阅读。于是，就出现了开头我在图书架前徘徊的那一幕。

怎么办呢？到底捐哪一本才好呢？目光一遍遍地在书架上游移。我的《海底两万里》？不行，那可是小舅舅送给我的生日礼物！那就捐《我是男子汉快乐男生故事》？也不行，那可是我软泡硬泡，干般乞求，妈妈才给我买的！要不就拿《查理九世地狱温泉的诅咒》？也不行，那可是我妈经过我的死缠烂打才好不容易给我买的！

写幻想的作文系列

以作文为媒介实现对语文文化优秀作品的传承，作文可以让我们通过文字传达自己对于人生的态度和信仰。作文应该怎样写才好？以下是我从网上找到的一篇名为“写幻想的作文”的文章，阅读本文后您可能会有更加深入的了解！

写幻想的作文 篇1

我想有一天，变得神奇：许多的天气都会出现，而且什么东西都可以吃，包括天气……

那天我早早地起了床，妈妈告诉我，在下雨，哦？我跑出去一看，不是雨，而是汽水！

走在上学路上，我发现楼层的砖变成了巧克力，水泥变成了奶油……一切都变了。

到了学校，天气变晴了，我抬头一望，啊！白云变成了棉花糖，同学们都馋得流口水。我的好朋友问我：“你有什么办法让我们吃上‘棉花糖’呢？”我想了想，说：“办法倒是有一个！”我在她耳朵旁低语了一句。“不太好吧？”她皱着眉头说。“那我就没办法了！”我无奈的把两手一张。“恩，好吧！”她思索了一下说。

我们找来了饼干做成的楼梯（超长形）花了5小时，终于成功的爬了上去。“太香了……”“太甜了……”“好好吃哦……”……同学们都在津津有味的吃着“棉花糖”。惨了，云快被吃光了，大家赶快爬下来，不敢再吃了。

过了一会儿，天下起了雪，不是雪而是薯片，我们连忙拿来了袋子把“薯片”接住，准备好好享受一番！我们是高兴了，可是小吃店的老板却发愁了，一天连一个生意也没有，忽然，下起了“刨冰”（其实是冰雹）。“好吃，甜！”老板被草莓味冰雹砸中了，也笑了。

神奇的一天过去了，不知道明天会怎样……

写幻想的作文 篇2

“叮——铃——铃”闹钟响了，我睁开眼睛，翻了翻日历，“呀！美好的星期八来了！”我拿起平板电脑，“噼里啪啦”地输入着什么。知道我在干嘛吗？我在规划我的星期八呢！我奋笔疾书“我是有名的‘糖果大王’，今天……”

“噢——美好的星期八开始了！”我欢呼雀跃着，因为这一天是可以随我控制的，在这一天里，我可以以任何的身份进入今天的生活。今天，我的身份是一位有名的“糖果大王”，我拥有许许多多、数不胜数的糖果。我欢呼着，只听“砰”的一声，我被我的弹弹床弹到了餐桌旁的椅子上。“主人，主人，该刷牙了。”哦，是我的糖果机器人保姆叫我了。它手心上有一颗我发明的糖，你别小看它只是一颗糖，我发明它，就是为了用它来刷牙的。这颗糖不能刷牙，还很好吃呢！我把糖塞进了嘴里，顿时一种清凉的、甜甜的感觉迎面而来，“哇！太好吃了！”接着，糖果机器人保姆给我递上一张我发明的糖果面巾。我把它平放在脸上，它就把我脸上的细菌全部吸掉，把它放在水里，细菌又全部跑到水里去了。再闻一闻我的脸，呀！好香呀，全是糖果的味道！哈哈，酷吧！

嗯，该吃早餐啦，问问营养机器人吃什么？我在营养机器人的脸上输入：今天吃什么？马上，一杯香喷喷的甜蜜糖果汁和一碗香喷喷意大利面的从营养机器人肚子里出来了。哦——今天我喝甜蜜糖果汁，吃意大利面，这一定很有营养。

吃完早餐该去我的酸酸甜甜糖果厂看看咯。机器人管家把我的糖果车从车库里开出来。它下了车，把手里的遥控器一按，我的房子就变成了一颗小糖果，这样就不占空间了。

我坐上车，车自动开了，它前面的两颗糖果灯就是它的眼睛，只要我在糖果方向盘上输入我要去的地方，它就能带我到那个地方。我抬头看看天空，看到了许多朵甜蜜糖果云，它们还高兴地朝我点了点头呢……

“快起来！快起来！太阳都要把你屁股烤焦了！你真是一个大懒虫！”豆豆站在床上，大喊。我坐起来，揉了揉朦胧的睡眼，“豆豆，今天是不是星期八？”“哈哈！你睡糊涂了吧，一个星期只有七天呀！”“哦——原来只是一场梦呀！”我恍然大悟，“什么时候，要真能有星期八就好了！”

写幻想的作文 篇3

人，为什么要生下来？

我常常问自己这个问题，外面的世界那么乱，那么的累。为什么新生命还要争着来到这个乱七八糟的世界？上了初中，学了生物，我明白了。人类为了让种族生存下去。这也是作为一个动物最基本的。可是，我又不懂了，既然要生存，为什么会有自杀？为什么会有恐惧。

生活中，总有些人活不下去了。不论是什么原因，是因为天生残疾，还是后生的灾难，不论是肢体上的，还是脑子上的。面对着明天，总有一种说不出的恐惧。可以说，那是一种名叫“压力”的感觉。

压力是什么？每人的定义可以有所不同。更多的，人类把恐惧归为压力。我认为，做自己不想做的却还要做好，这就是压力。

既然人从妈妈的肚子里分离了出来，就已经独立了。为什么还要为了别人做什么？既然人还没生出来就要被定义为，科学家，白领什么的，那还生出来干什么，直接认个科学家做儿子不就好了？省得伤心，不是么。从小，我们就被老师教导，我们要做像什么什么一样的人。为什么要那么说呢？难道一个孩子就没有值得学习的地方？做自己不是挺好的。如果说我们是优质教育，倒不如说这是制造优质机器人。假如说一个班里有一个怎么学也学不好的笨蛋，却在有些问题上，说出没人能想到的建议。那么他一定是天才。老师又会看到什么？难道说，老师会关心到连课本都不愿翻开的人么。不会的。最后，这个天才，会因为什么也没学到，而碌碌无为。是因为他不好好学？不！是因为家长和老师的思想，望子成龙，望女成凤的思想。

举个简单的例子。一个普通学生，一个智商99的学生。能背能看能写，肢体健全，心理健康，对未来充满憧憬的，希望学成回家，一展前途的孩子。“他”落入了，这种思想的压力中。恐惧。他把所有的失落化为了恐惧，而这种恐惧，就是压力。为什么。因为“他”怕了，怕了大人在自己心情的起伏中赋予自己的期望。那种期望也是压力。“他”怕了辜负一切。怕了自己的起伏，渐渐的，“他”越来越看重那起伏，哪怕是0。1％的变化，“他”开始为此抓狂。结果呢，不用说也知道了。一个智商99的孩子，估计看待事物的能力也变成智商为66的笨蛋了。

其实现在问，为什么学习？大多数会回答要上个好学校，会回答要有个好工作。为什么？因为为了家人，为了未来。沉重了。学习也沉重了。就连人类最基本得学习也被定了义。不得不僵硬的，小心着去学习。不能思考自己想思考的问题，不能做自己爱做的研究。一旦做了，就会有一个声音“你落后了！没前途了！”这是多么的残忍，对心灵施压，麻痹了思想，像是时时刻刻都有一个紧箍咒。学生要有多么痛苦？每个学生也有梦想。为什么不能做自己？

为什么要生下来？我想明白了，为了自己，为了做自己而奋斗。我坚信。“追求卓越，成功就会主动上门”而并不是每天的死记硬背，硬往脑子里灌输。老师们也挺聪明的`。为了激励，把学生分为好坏。直接点明每人的弱点，让学生接受别人看不起的目光，产生压力，然后上进。就像是地主和奴隶的区别。为了生存，不得不竞争，不得不流血。为了顺应世纪的洪流，我们不得不哭泣。既然如此，为什么不改变呢？我们走支流，走自己的梦，有什么错？老师有责任教我们，但是没有理由限制我们的思想，限制我们的自己，为我们的未来定义！

我爱学习。因为这样会让我心里有底气。可是，在如此的环境下，我不得不承认，我有点累了，有点厌恶了。厌恶了班主任每天摆着忧国忧民的表情给我们施加压力。我想像鸟一样自由。想去追寻那心灵上的自由。去爱，去爱生活。而不是逃避。

我幻想着，总有那么一天，每个初中生在学习时露出我期待已久的自信的笑。

写幻想的作文 篇4

我想当一个幻想家，想像着把世界变得多姿多彩。

如果我是建造师，我要设计一种可以防震、防水，还可以防火的房子。它用特别的玻璃做成，所以是透明的。白天，我们可以看见外面的花草树木；夜里，我们可以看见月亮和闪闪的星星。

我想让风有颜色，让春天的风是绿色的，夏天的风是淡蓝的，秋天的风是金黄色的，冬天的风是粉红色的。那样，四季将会变得更加绚丽多彩，我们的地球也将变得非常美丽多姿。

我想发明一种巧克力，它可以使一个人变成两个人。爸爸吃了它，就可以变成两个爸爸，一个去上班，一个在家陪我玩；妈妈吃了它，就可以变成两个妈妈，一个陪我练琴，一个给我和爸爸做好吃的饭菜；我自己吃了它，就可以变成两个我，一个认真写作业，一个随心所欲地玩喜欢的玩具，做。

我想像着有一种西瓜叫七色西瓜，这种西瓜从外表看跟我们平常吃的没什么不同，可是切开一开，里面的瓜红的、青的、蓝的、黄的、橙的、紫的一应俱全。红的吃了使人精神百倍，青色吃了使人安静，蓝色吃了给人无穷的幻想，绿色吃了使人心旷神怡……

啊！如果能把这些想象变成现实，那该有多好啊！

写幻想的作文 篇5

昨夜梦见了天堂还有暖融融的光，把愿望写在手上，谱成旋律默默唱，想要自己变坚强遇到挫折能抵挡，那力量永远都不会让我受伤，喜欢躺在草地上这种感觉要收藏，蒲公英摇摇晃晃轻轻的落在脸上，相信所有的愿望都不会是空想，不用藏干净的爱永远不会脏，淡淡的香把我带进风色幻想，勇敢是我的偶像教我坚强，我不会有落泪的模样，随意畅想我要在梦幻里飞翔，相爱的人又怎么会绝望——————

细细聆听着徐颢菲的这首《风色幻想》，烧一壶滚烫得冒着热气的白开水，和着几颗茉莉干花，一起卷入透明的玻璃茶具的幻想中。拨开那烟雾缭绕的热气，看着杯里的茶水在旋转，旋转……

躺在草地上，凝然的望着天空，大团大团蓬松柔软的“棉花”，干爽、洁净，蓄满阳光好闻的气味，在慢慢地游移踱步。只听风精灵在你耳边诉说；只看闲云被清风吹散；只嗅泥土那种潮湿的掺和着草香的气味。是那样的朴实无华，清新自然。

倘若是雨在窗外淅淅沥沥地下着，空气中弥漫着一股粘稠的气息，雨，打乱着花架，与绿叶谱写着生命与绿色的不绝之吟唱。虽然或许少了些什么，显得有些乏味单调。

雨后太阳大方地展露它灿烂的身影。于是，城市中的楼房的每一个立面都闪闪发光，像涂上了一层薄薄的琉璃。花纹斑驳的花蝴蝶用最快的速度晾干了它们的翅膀，在空中划过一条美丽的弧线，聚集在野花上，陶醉一样的舞蹈和玩耍。