爱的甘泉作文

爱的甘泉作文八篇。

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“爱的甘泉作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

爱的甘泉作文 篇1

小学岁月是记忆的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的时光……

刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费!

上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。

三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉!”

当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。

夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。

秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。

冬天，我们在温暖的'课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。

知了的叫声渐渐远去了，秋天的脚步正向我们走来。迎着凉爽的秋风，我来到了美丽的玄武湖公园。

一进玄武湖公园，我看见人们已经换下了单薄的衣服，换上了暖和的秋装。

忽然，我闻到了一阵阵香味，我随着香味来到了美丽的花坛。一朵朵、一簇簇的菊花都向我张开了笑脸。有的含苞欲放、有的初放、还有的怒放。菊花的颜色各不相同，有金灿灿、有红彤彤的、有白花花、还有晶莹剔透。近看菊花，像毛线球一样，花瓣可以说是数不胜数，它们就像兄弟姐妹一样拥抱在一起，围着一个害羞的小姑娘??花心。我发现外面的花瓣是卷着的，而里面的花瓣是展开的。外面的花瓣好像是护卫，里面像女神。我轻轻地摘下一片花瓣，拿到眼前仔细观察起来，只见花瓣上面是尖尖的，中间是鼓鼓的，最下面同样是尖尖的。再看看它的叶子像人的手掌，不过只有三个指头。叶子周围没有锯齿，摸起来毛茸茸的。

再往前走，我就到了玄武湖的湖边。秋风吹来，为湖水穿上了百褶裙。清澈的湖水中有一群群鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群，追逐嬉戏，好像顽皮的孩童;有的二鱼结伴，碰碰头再碰碰尾，好像一对对情侣卿卿我我;有的独自一人，好像遇到了什么伤心事……

秋天是迷人的，让我们丢掉烦恼，丢掉忧愁，放松一下，漫步秋天的公园去享受吧!

你是否抬头看过天上的云呢，你喜欢蓝蓝天上飘着的云吗?我是很喜欢的，每天我都会抬头看天上的云，虽然它们很遥远，但有时候感觉它们离我很近，我喜欢这千变万化的云。

“今天”风和日丽，天上的云像太阳的嫁衣，让人感觉好想穿上一试;天上的云好像冬天的火盆，让人感觉好想用它来取暖。它也会变：一会儿变个小红帽，一会儿变块红领巾，一会儿变个生日蜡烛。

“昨天”阳光明媚，天上的云像棉花糖，让人感觉好想咬一口;天上的云，像妈妈的手，让人感觉那么柔软，让人感觉那么温柔。它还会变：一会儿变个狗;一会儿变个大蛋糕在头顶，一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。

“明天”风吹雨打，天上的云顿时变了脸，成了“黑脸张飞”让人感觉天有不测风云;让人感觉想拿吸尘器把它吸了。它更是会变：一会儿变个大妖怪来吓人;一会儿变个大狮来吼人;一会儿又电闪雷鸣，吓得人直哆嗦。

这就是那千变万化的云，就像是一个淘气的小孩，一会发脾气，一会又笑了，真是让人感觉变化太快了。

爱的甘泉作文 篇2

林清玄的散文就像是一幅朴实无华的素描，寥寥几笔，却能勾勒出人们心底繁杂的世界。

亲情与乡情是散文必不可少的主题，也是他擅长的题材。就像他写的《浴着光辉的母亲》，天下的母亲都有一样的爱子心，就一句“宝贝不怕”，便透露出一个母亲对孩子无限的关怀。不管她的孩子如何，在母亲的心里永远是她们的'“宝贝”。而整个车里的人们都很崇敬这位母亲，就连司机也很善解人意，这让我们感到了母亲的是伟大的，母亲的爱是无私的，母亲把自己的爱释放给了孩子，看成是一种快乐和满足，而很少去祈求回报。

某些感动就是从这些细枝末节衍生出来的，不必轰轰烈烈，就是那么一句话，而生活中所见到的也许比一句话更简短粗略。但却实实在在。作者的眼睛就是如此善于抓住生活中的点滴，被人遗忘的点点滴滴，在他的笔下重现，带给人真实的触动。父母对子女的爱是永远说不尽道不完的，作者的有一句话，我觉得说的很好——对于父母的爱，我们也是“提得起来，就是我们的”，趁还提得动，行李箱还有空间，就多塞一点爱进去吧！在这些尚在的时间里，也许我们应该对父母说出自己的心意，不带半点羞涩地毫无保留地道明，正像他们给予我们毫无保留的爱。

我感到林清玄的散文里总有一股清新的气息，或是有流水的声音，或是洒进了阳光的温暖，或是有风吹过的清凉。总之，这一切都使你不得不安静，在夏日喧嚣都市，当你坐下翻开这本书的时候，就已有弹奏琴弦飘出的琴音安抚了你浮躁的心，一汪甘泉融入你的心田。它让你不知不觉地静下心，不知不觉地专注于这字里行间的温柔。这便是一本书的魅力所在。像是一个禅师在向你说教，声音低低的，柔柔的，却丝毫不差地进入你的耳中，落进你的心里。所以，花季的时候，不要忘了在自己的心里种花，让心灵的甘泉，滋润它茁壮成长。

爱的甘泉作文 篇3

暑假，妈妈说要带我去甘泉公园游玩，我听后高兴的跳了起来。正巧妈妈被单位派到张掖师范学习。午休时，我们步行来到了甘泉公园。进了门后，我顿时觉得好像自己走进了天堂。

首先映入眼帘的是“二龙戏珠”。它是有成百上千个打针时用的青霉素小瓶垒成的。里面装着彩水，在太阳光的照射下。放出耀眼的光芒。欣赏着这些用废旧小瓶垒制的“二龙戏珠”。我想：工人叔叔真了不起。

我们沿着湖边又来到了大桥上。站在正桥上，向远处眺望，我看见一排排整齐的楼房，一辆辆汽车在宽阔的公路上行驶着，那速度好像一支支离弦的箭一样。

随后，我们又来到了荷花池边，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，一朵朵荷花从荷叶里面冒出来，争奇斗艳，美丽极了。

最后，我们来到了爬行动物馆，在门前看见了大王蛇和多角龟，我真想进去看一下，可妈妈患有心脏病，我怕她受惊吓，只好打消了这个念头，离开了爬行动物馆。

妈妈上班时间到了，我只好依依不舍的离开了甘泉公园。不知什么时候我还能到此一游。

爱的甘泉作文 篇4

充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声，似乎都在离我远去，因为我即将结束我的小学生活，跨入中学生活的大门，而小学时代的纯真将不复存在。

如果让我选择一所中学，我会选择一所这样的中学：校园内春意黯然，美丽的花儿含苞待放，一旁的小树刚刚抽出嫩芽，一派生机勃勃的景象。

走进教室，放眼望去，洁白的墙壁，墨绿的黑板，发亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入胜的图书，还有那和蔼可亲的老师。

我向往的中学里，可以没有名校那么堂皇，可以没有名校那么热闹，但是我向往的学校里一定要有充满神秘的书籍，和学生间没有任何隔阂的老师：他们可以和学生们无所不谈，也可以和学生一起阅读，更可以和学生一起在运动场上跳跃，也可以和学生一起倾诉自己的苦恼。

我为什么要选择这样的中学呢?因为我在学习生活中发现，根本没有多少时间来阅读。一批批的作业接连不断，只有挤出来的那么一点时间来看书。对于我这种“大师”级的“书虫”来说，这点时间根本不够。如果可以我愿整天在树的海洋里遨游。

其次，我们的老师总是有意无意地来找一些同学谈话，我们也总是“哑巴吃黄连——有苦说不出”，心里有一大堆话想向别人倾诉，但面对老师，我们只是想说却不敢说，总觉得师生之间有一层隔阂，这么也打不开。

我向往的学校就是这样的，你呢?如果可以，我希望我幻想中的学校能成为现实，那该多好啊!

春去秋来，不知不觉中，小学的生活已是过眼云烟。我迈向了一个新的转折点——中学。

花团锦簇，鸟语花香，中学，给人不一样的感觉。迈入教室的大门，似乎更加宽敞，更加明亮。对着那陌生的面孔打声招呼，回报的是一声回应和一个大大的笑脸。中学，大家都更开朗，更有活力了。

铃声响起，一位女教师踏着轻快的步伐走向讲台。她做了自我介绍之后，便和我们聊起天来。大家都长大了，课堂上一点儿也不乱，亲切的女老师没有花任何时间在课堂秩序上。我们很快便和老师成为了朋友。上课时，老师把课本与生活相联系，让我们自己体会学习的妙处，也提高了我们的动手能力。

下课了，大家走出教室，在花儿的馨香中，鸟儿的歌声中互相的交流着，从回忆小学生活，到畅想大学生活;从以前的老师，到想象今后的老师……中学生活，少了一份打打闹闹，却多了一份用心交流。

在学校、班级的各项活动中，大家的积极性更是让人出乎意料，每个人都有自己的拿手好戏，就连老师也大吃一惊。每次的活动，总是以成功结尾，欢声笑语弥漫在校园的各个角落。

学习上的竞争者是必不可少的，同学们都在互相鼓励，共同进步。“考场上的敌人，生活中的朋友”就是对我们同学关系的最好诠释。

我向往的中学，我梦想的中学，我期待的中学——我来了。

爱的甘泉作文 篇5

七月的骄阳给快乐的暑假加了温度，昨天妈妈带我去彬县的大佛寺游玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如弯月，眼如点星，似有若无的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那个词——拈花微笑。

看过一本书，封面上有这样一句话：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫随流水。”当时还不太懂，只觉“拈花微笑”一词淡然而美好，却不觉其中另有深意。意在何方，青灯古佛，檀香缭绕。

拈花微笑本是佛经中一词，也作“拈花一笑”，那是一种心领神会，心意相通的笑。在看到大佛的微笑时，我仿佛也进入了另一种心境。那微笑如水般淌进心底，淡淡滑过，又如水般抚上心灵的味蕾，酿出独一无二的味道：清灵中透着甘甜，恬淡里透着青涩;像是一杯茶，像是一轮月，又像是一缕风。这抹笑给我的感觉不是醍醐灌顶，而是透彻中的一丝恍惚，恍惚这微笑从何时起，又于何时止?

追忆它千年的沧桑和平和。在看尽人间的繁华与落寞后，它依然对着世人宽容微笑，清净而慈悲的快乐，永不随世事起伏。

月斜风碎，古刹风声，轻雾落两眉烟色，挽袖拢一段佛香。心在人群中徘徊，找到了归宿;月缺月圆，只为那轮了千年的寂寞。唇边的微笑永远无拘无束，坦然自得，让人在木鱼声中心如止水。

微笑本身是不含味道的，但当它与人或事挂钩便有了百味。在佛那脱出百味的微笑中，风吹过竹林唱着灵魂的声音，伴着古寺的悠悠钟声，我沉醉于这方安然中。愿在千年之后，朗月清风，花放水流，依旧有着一缕悠然佛香，一片永恒宁静和那化千劫为流水的一抹拈花微笑。一扫我们浮躁的心，用千年温馨的微笑爱这幸福人生。

藏在我心底的那份特殊的爱，我要大声说出来。感受着这一份伟大的爱，那一刻，心是快乐的，隐约中却又有一丝丝无法言喻的酸楚。

小时候只记得爸爸工作很忙，很少陪我一起玩耍。儿时的我整天缠着妈妈讲故事、陪我做游戏。不善表达的我以至于今也未向爸爸说过：我爱您。随着年龄的增长，我逐渐对父爱这个词有了更新、更深刻的认识。我深深的感觉到：我才是爸爸手心里的宝。其实爸爸仍旧是一如既往的用他独特的方式为我付出着，这让我时时刻刻都感受到这种无私的爱。

几个月前，小升初正如火如荼地进行着。爸爸每天忙里忙外，不仅要顾好工作，还要送我去补习班上课。炎炎烈日，爸爸从不说声热;狂风暴雨，爸爸也未叫声苦。甚至晚上，他还陪我听课。一到工作之余，爸爸就从网上给我精心收集资料，和我一起并肩作战。两三个月的奔波与努力，终于换来了在小升初赛场上我矫健的身姿。如果不是爸爸那么多的潜移默化的爱，我怎会获得考入好学校的机会与成功?

哦，爸爸的爱就是这样，就是在那遥远的求学途上，为我在小升初阶段铺下的坚实的基础啊!

为了我有一个良好的身体，周末或饭后爸爸总是陪我娱乐与健身。打篮球、乒乓球、跑步、下棋等都是我们强身健体的最好方式。一次，我和爸爸“切磋”棋艺，初出茅庐的我只顾着一味地“贪吃”，却不顾全大局。哈哈，这局我赢定了!我已经吃掉了那么多爸爸的子，爸爸却才吃掉我一个，心里得意洋洋的想着。扬眉吐气的我殊不知此时自己已被牵制，我走的每一步都被爸爸牢牢地掌控着。这时候我才感到不妙，挥兵援救，为时已晚。此后我和爸爸又下了几盘棋，因为我的幼稚的想法，所以我全部输了。爸爸告诉我：“下棋不能急于求成，要平心静气，没有杂念。不要盲目的吃别人的子，要理清思路，寻找可以制胜的方法。”其实在生活中何尝不是这样?我们不要贪图蝇头小利，而错过了绝好的机会。这就是聪明反被聪明误的道理啊!

哦，爸爸的爱就是这样，就是在漫长的人生路途中，为我讲述一个个奠定基石的人生哲理啊!

哦，爸爸的爱就是这样，就是在一次次的失败阴霾里，为我扫清荆棘，帮助我继续走下去的“环卫工人”啊!

爸爸的爱无处不在。它如同巍峨的高山，为我挡住迅猛而驰的洪水;如同遮阴的大树，为我开辟夏可乘凉的宝地;如同清澈的泉水，为我滋润枯干许久的心灵。

回忆着一件件往事，我顿时觉得我收获的是那些沉甸甸的爱。爸爸，您辛苦了，我爱您!

在我心中，父亲的形象愈来愈高大，背影愈来愈清晰。他正用宽广的手臂，为我撑起一片蔚蓝的天。

自评：在我的生活中，每天都看到的是妈妈那细腻的关爱。但仔细回味，那独特的父爱也无时无刻在陪伴着我。在这次征文活动中，我要大胆地表达我感受到的那沉甸甸的父爱。还望大家多多指导!

时光如梭，岁月在我们的步伐中偷偷溜走。一天又一天，一年又一年。从曾经的入学仪式，到今日的毕业典礼，我们一起经历了多少风雨。最终，我们的毕业典礼，最后的一次社会大课堂，就在这儿——国子监，开始了……

我们踏着历史的足迹，身着汉服，在庄重的仪式中感受礼乐文明，四拜孔子，在活动中体验探索中国精神，民族魂。在快乐的笑声中触摸到中华文明的精髓，感悟中国文化的精神。

国子监，是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，又称“太学”“国学”。它以其悠久的历史，独特的建筑风貌，深厚的文化内涵而闻名于世。

恩，知恩者，“虽在生死，善根不坏;不知恩者，善根断灭，是故，诸佛称赞知恩报德者。”在这个世界里，每个人对感恩的定义都不一样。谢师，是为了报答老师的培育之恩。谢友，是为了感谢朋友的帮助之情。谢孔子，是为了感谢他对这泱泱大国的贡献与付出。谢父母，是为了感谢生、养育我们的恩情。谢万物，是为了感谢他赐予我们生命中的一切。于是，在这不寻常的地点，我们举行了不一样的毕业典礼。

此时此刻，以“恩”为主题，对我们来说，是极其合适的。因为我们可以将这六年来对老师的精心培育之恩尽情的表达出来，也可以将心里不敢说的话说出口，千言万语都抵不过向培养我们的老师深深地鞠上三躬，而老师也早已把我们当成自己的孩子，满怀着不舍回敬了我们。

在典礼上，谢恩礼毕后，耿校长为我们上了一堂生动且具有深长远意的教育课。静思求真，行实致远，是我们学校的办学理念。传承中华民族文化是每个中华儿女的责任及必修的课程。耿校长为我们今后人生的几个重要阶段指明了方向，对我们的未来充满了深厚的期望和信心。随后，耿校长还为我们颁发了我们人生中的第一张毕业证书。这张沉甸甸的毕业证承载着学校的教育与培养，老师的辛勤与付出、学生的泪水与收获，包含的内容太多太多…

我们庆幸每天都能在充满着文化深厚底蕴的校园里学习，我们庆幸能遇到这么好的校长和老师，我们庆幸学校给我们创造了这么一场令我们终身难忘的回忆。

简单的午饭过后，我们继续开始了这文化之旅。于是，耿校长带着我们进一步的了解历史，了解教育。

孔庙，全世界有数万座，孔子的思想，言论早已在全球的每个角落遍布……

与曲阜的孔庙不同，一为家庙，二为元明清三朝皇帝祭拜之地。在以前，每逢祭祀大典，这里便钟鼓齐鸣，乐舞升平，仪仗威严。

而孔子，则被称为中国第一任老师，是当时社会的最博学者之一。

在这儿，令我惊叹的不仅仅有着辉煌又典雅的建筑，还有这孔子的理想，精神。仁说，即为人道精神，而我们现在国家的思想理念就是由此改变而来的。次，即为礼说，孔子的礼说，则体现出了理智精神，就是我们所说的秩序和制度。而人道主义就是人类永恒的主题。

这次体验，教会我的不仅仅是知识，还让我们在这个神圣的殿堂感受到了中华传统文化的博大精深，懂得了感恩，感恩父母，感恩老师，感恩学校，感恩社会，感恩国家。

中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”，如果抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。

中国之所以成为世界上唯一文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作支撑，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。中国的文化是任何一个国家都无可复制的，我们每个中华儿女有责任传承和弘扬光大。

我们萃取中华文化的精华，我们吸纳人类文明的优点，不断升华中华文化的高度和质量，从而让中华民族的伟大复兴惠及世界!让我们中国这独有特色的国学文化一代一代脉脉相传。

一场特殊的毕业典礼就此结束，但深入我们骨髓里的传统文化却会因时间的推移而越来越深厚，我们这次的主题是恩，我想，是这样的，因为有恩，我们才会心存感激，因为有恩，我们中华文化才能得以传承……

爱的甘泉作文 篇6

每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时，便展现出了生机盎然，色彩斑斓的大自然。心灵的牧场，充满生机的景象;大自然，则更应用活泼的甘泉来滋养。

人类向大自然索取资源的同时，别忘了污浊的废水已使活泼的泉水失去了跳跃的活力，呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情，可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水，然而，此时的大自然愤怒了。

大自然，这位爱憎分明，嫉恶如仇的母亲，不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋，不忍心失去那动人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品，她用她的愤怒来警示人类。无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经，只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的.污垢了。

曾经的大自然是那么温和，亲切，如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类，无情的人类，如此肆无忌惮地残戮野生动物，砍伐“空气清洁工”森林……大自然流泪了，她忍不住自己的伤感，哭了，眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。然而，大自然强忍住了自己的情绪，等待着人类意识的苏醒，等待着有朝一日人类能够感悟大自然。

向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天，却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。碧波蓝天，被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替，谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气，谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢?谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢?大自然赋予人类的美好事物太多了，人类不知感恩，却恩将仇报，可悲，可叹，可怜!

心灵的自然界，是滋润我心灵的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是无限的绿色，更懂得什么是爱护自然。我是大自然一位微小的守护者，却能听到山泉动人的音符，读懂“两个黄鹂鸣翠柳”的惬意。只要有一颗爱护大自然，感悟大自然的心，还怕没有活泼的自然甘泉为你弹奏跳跃在你心灵琴键上的音符吗!

爱的甘泉作文 篇7

咖啡有苦有甜，但有人觉得甜咖啡没什么味，还有点儿苦，他们觉得，甜咖啡中的“甜”字，只不过是个装饰品罢了。

我并不这么觉得，因为我在咖啡厅里得到了一个道理。

我来到苏宁广场得“星巴克”里，一进来到处是咖啡那种苦中带香得气味，味道好浓，前台的人们井然有序地做着咖啡。我们找了一个充满阳光得位子做了下来，并点了几份原味甜咖啡，我从来没喝过这种咖啡，我闻了那么一闻，味道有点儿奇怪，像牛奶里加了苦瓜，又碰了碰杯子，哟！还挺烫。于是，我把咖啡吹凉了一点，望着咖啡看了一会儿，就迫不及待地“咕咚咕咚”喝了下去。“咦？”我不是喝的是甜咖啡吗？怎么那么多苦味，而甜味才那么一点？我心里想，这个问题令我疑惑不解，于是就问妈妈，妈妈回答“你觉得呢？要细心去品味，不要一口就吞完，就喝下一小口”。于是我又喝了一口，并将它含了几秒，又吞了下去，我静静地去体会舌头上留下得咖啡味：有点苦，但甜味多了不少，接着甜味越来越浓，等到中甜程度就停下了。我惊喜地告诉妈妈：“我尝到了好多甜味！而且没之前那苦了”。妈妈点点头，并回答：“这告诉我们什么？你要去细细品味，就像你去找一个价值不菲得宝石，而它长得非常像其他石头，我们需要仔细去找它，等过几个小时候，那宝石就在你手中了”。我恍然大悟得点了点头，并在生活中找到了许多“好东西”。

咖啡得苦涩与甘甜，一个让我非常敏感，一个要仔细去找才能发现并运用在生活中。

爱的甘泉作文 篇8

校园里静悄悄的，仿佛只剩下了我。

时间仿佛就径直在了这一刻，静止在了我在小学的最后一天。

当我挥挥手，告别这里，告别我六年的回忆。不知怎的，心里一阵悸动。

看那个三楼的走廊，六年级的时候，我的喜怒哀乐都埋藏在那里，开心时，我会和朋友们一起去那里玩耍;被老师骂了，同学欺负时，我会偷偷躲在哪里流泪;生气时，我会一个人去那里静一静。这似乎已经变成了一个习惯，我看着那里的迎春花从开放，到枯萎，再到开放。每一次，我似乎都能和它交流。

再看看我这些可爱的同学吧，从一年级到三年级，我几乎没有朋友，是他们让我慢慢变得开朗，我明显的感觉到自己和以前的自已不一样了，我变了……

以前，总以为不爱笑的老师，今天却微笑着送我们离去。他们似乎是想让我们留下一个好印象。

六年来，我拼死想要离开的校园，现在真的离开了，反倒舍不得了。

踏入初中，虽然感觉没那么糟，但总是怀念小学。

虽说同学老师对我都挺好的，我也觉得挺幸福的，但总感觉少了些什么，心里空空的。

老师啊，比喻您的实在有太多、太多。有人说，老师像明灯，在我们迷茫的时候给我们指引正确的方向;有人说，老师是山涧最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗，但我觉得您象一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。时间过得可真快，一眨眼我就从一年级到六年级了，我做您的学生也有六年了，在您的教导下我取得了优异的成绩，更健康地成长。今天，借这个机会，向您说说我的心里话，来表达我对您深深地敬意。我记得我刚上一年级时，对一切都很惧怕。记得有一次上语文课，您进来教室后跟同学们说“下面，我请四个同学来读一下第一课的第一段。”我以为你不会叫我，可没想到您第一个就叫我了，当时，我的心中又害怕又紧张，生怕自己读的不好。可在您的鼓励下，我鼓起了勇气，带着欢快的感情读完了。读完我抬起头，就听到您说“读得十分好。”我听见后，心中对您充满了感激。老师，您好似阳光、雨露。您用最灿烂的阳光普照，用香甜的雨露滋润我们的心田。“春蚕织丝线，甘露育新苗。”我觉得做您的学生，真好。

在生活中，我们一天天长大，懂得了保护环境的重要性懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人。而我，懂得了珍惜。

六年的小学生活过得那么迅速。在最后一次去学校时，同学们都哭了，因为我们知道，暑假过去，我们不再是同班同学，不再是可以结伴而行的朋友，虽和有些同学在一所学校上学，但是我们心里十分清楚，初中的学习任务重，要掌握八门科目，见面的机会太少太少。我十分珍惜那天，因为我深深的知道，这是我们六二班最后一次相聚在一起，我要珍惜那天的每分每秒，把那天发生的事情和同学们可爱的面孔，都烙在我的心中，让我时时刻刻想起他们。那天的事，使我悲痛欲绝，但也给我敲了一个警钟——珍惜，珍惜我现在所拥有的一切，到了我和他们缘分已绝的时候，才不会让我们彼此都感到悔恨，悔恨自己当初没有珍惜我们在一起的美好时光。曾经，我多么厌烦老师的叮嘱，但在那一刻，当我永远无法再听到老师那关心的问候，我只希望老师再多说点，让我不要忘记您那甜美的声音，让我以后不再后悔。

要毕业了，马上就要和朋友们说声“拜拜”了，心里有太多太多的舍不得。

虽然我知道初中代表着一个新的开始，在那里，将又会是一个崭新的我。在那里，我也会有许许多多的好朋友，但是，面对“分开”，我的心里还是有点失落，总觉得心里空落落的，毕竟，我们在一间教室里共同学习了六年哪。那小小的教室里，装载了我们56位同学的喜怒哀乐。在这六年的学习生涯中，我流过泪，也开心地笑过。如今，我就要离开了，就要和朋友们分开了，也要离开那件小小的教室了，心里有说不出的不舍。

前几天，我听说有好几个同学都要跟我考同一所学校，那一天，我很高兴，迫切的希望他们能和我读同一个班，希望我们还是能够成为同学。如果可能的话，我真的希望我永远只有这么大，永远享受着童年的快乐。但我知道，这是不可能的，珍惜现在的一分一秒，才是我现在所要做的。

我不舍。但我不能不舍。六年的学习生涯让我快乐，让我成长。我要把这些最珍贵的回忆，永远保存在我的心间。这是我最宝贵的财富。

时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。

时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。

时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。

时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。

珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

gx86.com其他人还在看

书中的爱作文

您所寻找的“书中的爱作文”已经准备就绪，作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事，写作是一种反思与思考的过程。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，怎么做才能让自己的作文更出色？

书中的爱作文 篇1

老干部这个词最近好像蛮火，从霍建华到靳东到李健等等，我觉得汪涵也算其一。

“汪潺澈月河边柳，涵情温风影婆娑”，和大部分人的兴趣爱好不那么像，抚琴，刻图章，做手艺活。我不算天天向上的忠粉，天天和快本我有时闲得发慌就会把近期没看的一溜看下来。某次节目，汪涵说自己不用手机不会打字也不用电脑，顿时觉得很神奇……从策神到主持人到制作人，汪涵的每一个身份都让人觉得优秀，他的说话功底让人叹服，歌手的直播现场急救可见一斑。后来有了一个节目，叫火星情报局，集集都在追，会说话的人就真的是很有意思，开小火车也开的很欢快。

聪明的人总是充满魅力的，在我们来了里面，上得厅堂下得厨房用在他身上一点也不为过，一碗小面也煮得美味。前不久天天做吃的主题节目，开场曲《天天好有味》，许是此书的灵感。

想变老的寥寥无几，汪涵却是其一，也许正是因为他借《礼物》所说的，“这世上没有一样东西我想占有。我知道没有一个人值得我羡慕。”

因为他活得自在又有味。

书中的爱作文 篇2

我喜爱读书，读书是我最开心的事了。

你们想想，在悠闲的时光里手捧一本好书，手指抚过米黄色的书页，一手托起光滑的书籍，眼睛里倒映着一个个小精灵，思想在故事中游荡的感觉是多么的舒适!我热爱读书，因为书是一种知识的载体。

有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我在《九章算术》中学到了十分灵活的数学算理，更何况他们都是文言文的，不但让我对语文有了更深的理解，而且还让我明白了古人的数学理念，这都让我受益匪浅!有人说：读书之乐何处寻，数点梅花天地心!《绿山墙上的安妮》中的安妮给予我无尽的想象，她的童真童趣将一直保存在我的心中。瞧，她手捧一簇五月花(其实就是葱兰)，飞也似的跑过喜悦的洁白之路，(其实是文中的林荫大道)，眼睛明亮如星，嘴角甜美的弯起，手掠起闪光之湖(是文章的一处池塘而已)水珠射出五彩的光，五彩的光映射在雪之王后(是杨樱桃树)上那叫一个美丽，安妮迷恋的望着这一切，又陷入幻想中谁心里没有一个安妮呢?读它品它，它使我快乐!有人说：书读百遍,其意自见。当《明朝那些事儿》翻开，使我好像进入了历史的长河，眼前浮现的是朝代的兴亡更迭，手指所触摸的是历史的精华，对明朝十七帝以及王公权贵和小人物语言风趣幽默，还加入了小说的元素。在读时，以不是史书那样的枯燥，而是在精神上享受着一顿山珍海味，越吃越有劲儿。

书是人类进步的阶梯，看书当然让人有所进步，可许多人的时间步调越来越紧，渐渐没有读纸质书的时间了，我却有一套专属于自己的观书秘籍。

在喜马拉雅FM上，有很多名家名说让我痴迷，李清照的争渡，争渡让我心神荡漾;岳飞的怒发冲冠让我感到战沙场的壮烈;鲁迅的横眉冷对千夫指更让我肃然起敬;李白的醉看人生，让我倍觉逍遥自在;苏轼的葡萄冷蜜，让我穿越3000年，看到了苏轼是原来是一位吃货兼文豪啊名家名人，100位名人就有100章故事，就像1000个读者心里就有1000个哈姆雷特一样。我是一个旁观故事的人，心中更是有着对名家的看法。

一朵花，一棵树;一座房子，一条路;一座山，一条河;一颗心，一把火;一本书，一故事;一个心情，一个我!

书中的爱作文 篇3

鱼儿的乐园是辽阔的海洋，昆虫的乐园是翠绿的草丛，鸟儿的乐园是无垠的天空，我的乐园呢?我的乐园就是家里的书房。我的乐园在我的房间旁，并不华丽，一眼望去，最先映入眼帘的当属那个“学识渊博”的大书柜了，当然，旁边还有一套桌椅作伴。书房是我休闲时最好的去处。

我十分喜欢去翻看那些书，每次走过那里，我都会情不自禁地去拿一本书来翻一翻，因为里面的字总是会把我带进书里：与细菌探险，与猎豹奔跑，与孩子们“战斗”......探索着自然的奥秘，发掘着科技的精彩。看着满柜的书，我十分满意，读到这儿，你应该会想：原来这么多书只用来读吗?别说，这些书有好几次派上用场呢!

有一次，班里准备举行一场辩论赛，我回到家来到书房，准备向大书柜“寻求帮助”。不过，我觉得辩论赛是团体活动，一个人准备得再好，发挥得再好，团队不能取胜也是白搭。于是我叫来了我的搭档们，来到大书柜前“翻箱倒柜”，所谓“人多力量大”，没过多久，我们就找到一套关于辩论的书。我们分工合作，埋头苦干，有的倚在柜子前查阅书本，有的坐在地上思考着什么，有的坐在桌前记录着，还有的交流着自己的观点。不一会儿，我们就总结出了许多经验，再举一反三，想出了不少理由，由于准备充分，我们大获全胜。

书柜里的书立下的“赫赫战功”可不只这次。还有一次，我的一个朋友无意中提到了恒星衰弱是因为外壳向内压，而我却不同意。于是，我们来到了大书柜前“问”到了一本关于天文的书，这书证明了我的想法：恒星是内部氢气不够了才会坍塌。我觉得这个书房就像“有求必应”，你想要看什么书，它就给你什么。

每当读完一本书，我就有无穷的成就感。书房让我获取知识，获取快乐，是我生活中不可或缺的一部分，虽然岁月会抹去许多东西，但它永远是能给我带来快乐的地方。

书中的爱作文 篇4

“书！伟大的书！伟大的漫画书！”小时候，我经常说这句话。

小时候，我最早看到的书是漫画书，什么《加菲猫》、《蜡笔小新》、《哆啦A梦》等等。我几乎是只看画不看字。那时我认识的字也不多，又有些漫画内容不能光靠图画来表达。所以，后来我看起了《老夫子》那样画多字少的漫画，因为那样看起来不费脑，而且内容也很有趣。所以，这些漫画一直陪伴我上小学。小学一到二年级时，我妈妈买了《安徒生童话》和《格林童话》，这两本书的内容深深地吸引我。书中的人物很生动，内容有幽默的、悬疑的、恐怖的……但结局总是美好的。到了三年级，由于写作的需要，我看起了能帮助写作的书——故事小说。其中《淘气包马小跳》和《冒险小虎队》是我最喜欢的两个系列。那各种各样的人物、故事，让我的作文大有长进。

在三年级升四年级期间，还发生过一个读书故事——不，应该说是事件。在接近期末考试时，我们班上“刮”起了一阵“借书风”，许多同学带来了自己心爱的图书和其他同学互相交换着看。我带了一本《冒险小虎队》和班上的一位同学换了一本不同的《冒险小虎队》来看。他的那本书我一个周末就看完了，而他呢，居然说不小心弄丢了。我正要发火，他马上抢着说：“对不起啦，我会赔你一本的。”“好吧，要快点。”我说。可他一天拖一天，直到快考试了，他才肯告诉我原因。“我妈不给我带课外书来学校，”他说，“怕影响期末考试的成绩。”看来他只能下学期赔我了。

就这样，我等了整整一个暑假。我每天睡觉前都回忆那本书中的内容，可是不到一个月，我就开始怀疑我心中的内容是否正确。开学第一天，我迫不及待，不过那位同学也并没有食言，但是他拿来了一本崭新的书，和我原来的那本一模一样，但并不是原先那本。一拿到书，我迫不及待地把这本书读了一遍，感到很愉快，也感到有点陌生，书中的内容和我心中想的不大一样，我却对读书有了新的体会。

是啊！温故而知新。一本书你不管读过多少遍，但下一次读时，肯定会知道新的东西，懂得新的道理。

书中的爱作文 篇5

人之一字，立天地之本，道尽中华文化之本源。书法作为古代六艺之一，不仅是一种高雅技艺，更是修心养性的工具，与儒道理念同出一辙。书至极致，顺势而为;人至极致，回归本真。书之道便是人之道，文之道便是国之道。

道儒合一，是中国的文化根基。守道崇儒，礼仁天下，往复不止，生生不息，这是中华民族的精神源流。《周易》说：天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。顺应天理，效法自然，讲究天人合一，此为大道。道儒文化熏陶下的人与人，都是造物者的大手笔。一撇一捺，既对立又统一;溯源回本，书中和之道。人之一字，分支三点，可谓天地人三才合一。

藏而不漏，谦卑为怀

起笔藏锋，谦卑为怀。谦谦君子，卑以自牧。古今之中国，君子如兰菊，大儒孔子便是谦逊之人，年轻时向周公学礼，遇惑三请老子解之，而立之年，即大有所成。鲍叔牙谦逊重义，拒绝相位，举荐管仲，成就齐桓公春秋霸业。宋朝是文人的温柔乡，程门立雪可见好学礼到，君子谦谦。三苏父子，才华横溢，同为唐宋八大家，然命运不尽相同。苏轼为人率真，锋芒毕露，逆锋而行，几经曲折;苏辙谦卑谨慎，内敛藏锋，官宦一生，平稳中和;苏洵虽言辞犀利，终因谦卑好学获欧阳修赏析，非进士出身却跻身名家之列。清末京剧大师梅兰芳，其时风头无两，然甘拜齐白石学画为师，研磨铺纸，齐师有感赠画题诗：记得前朝享太平，布衣尊贵动公卿。如今沦落长安市，幸有梅郎识姓名。古今美范，不胜枚举。撇开戾气，还我斯文，谦卑藏锋，成就不凡人生。

君子谦谦，温和有礼，有才而不骄，得志而不傲，居于谷而不自卑。晚清四大名臣之首曾国藩，一生勤恳谦卑，修身律己，礼治为先，以忠谋政，组湘军大破太平军，力挽狂澜，红极一时，可谓功高盖主，却能全身而退，全因谦卑之心。优秀党员邓稼先身处特殊年代，却能引领势如水火两派科员，不也因为谦卑而德高服众么。千里修书只为墙，让他三尺有何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。安徽桐城六尺巷张英的故事，同样是和睦谦让美德的见证。谦卑不是无知退让，是自性修行，是人品的极致表现。

国多人才，谦卑为先，千年文化育英才。回望百年风雨路，一代代共产党员，朴实谦卑，不论顺风逆境，始终奉行为人民服务的宗旨，是撇也是捺，书大写人生，启时代新程。

中和守正，不偏不倚

《中庸》里说喜怒哀乐之未发，谓之中;发而皆中节，谓之和;中也者，天下之大本也;和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。中庸之道，讲究不偏不倚。中立公正，始终是为人准则，国之典范。

北宋名臣范仲淹的不为物喜，不为己悲，是为中。庄子的三重人生智慧：不滞于物，不困于心，不乱于人。平常心待之，是为庸。做人，不偏激不谄媚，不卑不亢，是真正的高贵;做事，不偏颇不激进，不带个人主义，是心有方寸。如笔用中锋，既推进，又均衡，折中两用，中庸自明。笔力至此，是一种成熟;人生至此，也已不惑。不再为外物所动所惑，有自己的方向，遇事不躁，宠辱不惊，是为人生至极。国怀中庸，道义居中，朗朗中华，我辈当自强。

唐太宗曾问魏征：人主何为而明，何为而暗?，对曰：兼听则明，偏信则暗。魏征所言，守正中和，乃中庸之道。如诸葛亮对阿斗的忠言：陟罚臧否，不宜异同。诸葛所言，司法公明，守正不移，乃中庸之道。

书之道乃人之道。我中华五千年，历经千朝万代，文化延绵不断，正是渗透中庸之道。中国历来为礼仪之邦，即使大如汉唐，强若当下，依然礼待列邦。丝绸路不仅是一条经济带，更是一条人文线，于是，我们重走丝绸路，一带一路扬美名。今我中华，虽位强国之列，实力足可抗衡欧美列强，我们始终守道以礼，中和达道，居高而不临下，彰显大国风范。

迂回而中，维稳向前

国为中者，守土固本。我中华民族，地大物博，文化绵远流长，多灾亦兴邦。每一场天灾，都是一场文化考验，一次思想的博弈，一次精神的洗礼。所幸，中华文化早已根植人心，每一次的迂回曲折，皆可找寻真理。问道历史，我们获取教训;问道世界，我们获取经验;问道自然，我们获取敬畏。回本溯源，回复往返，每一次停顿，都是思考的空间;每一次回环，都是为了走得更远。博观而约取，厚积而薄发，立天地之本，书中和之道。新时代的人呵，脚踏实地，头顶蓝天，撸起袖子加油干!

书之道，人之道;文之道，国之道。书道同源。

书中的爱作文 篇6

书中窥物，我窥到的是那打破久久笼罩在旧中国乌云的雷电，我窥到的是那像小树一般脆弱的新中国在无数个肥料一样的英雄人物下滋润成长，我窥到的是十九大精神，是阳光一样的中国，亦是未来希望的像亮星一样的少年！

乌云雷电

天空中，乌云翻滚着，奔腾着，从四面八方漫过来。这时候的旧中国如同天空一样，黑暗无此。就在这样的环境下，觉慧、觉民，一群勇敢而带着希望的新青年奋起反抗，破碎了，幻灭了。就在这吃人恐怖的制度下，梅芬、鸣凤、瑞钰都成为了牺牲品。在悲剧即将发生在二哥觉民与其心爱的姑娘琴身上时，他们终于奋起力争，与那父母之命顽强抵抗，而那一晚，琴悲声地说：我不走那条路。我要做一个人，一个跟男人一样的人我不走那条路，我要走新的路，我要走新的路。是的，新的路，他们常常念叨着，我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。就是这样的简单而又令人幸福的路。于是他们采取措施，终于让大哥觉新有了一点儿觉悟，帮助他们完成走向新的征途，最终觉慧在朋友的帮助下离开了这个家，这个城市

我佩服巴金，佩服他写的《家》，亦是佩服他像小说中的主人公一样，毅然离开了他富有的大家庭，前往革命的决心与精神。正是在那时候源源不断涌现出像他一样的新青年，中国才能迎来希望。

一道雷电划破天穹，仿佛震碎了乌云，现出了一丝光明。

小树肥料

1949年，饱受历史磨难的新中国成立了，然而，在众多列强的压迫下，新中国早已满目疮痍，科技发展水平远远落后于其他国家，新中国如同一棵小树一样，脆弱无比。

在这样的情况下，改革开放是决定当代中国命运关键的一招，改革开放三十年，邓小平同志为中华民族独立、繁荣、振兴和中国人民解放、自由、幸福作出的伟大贡献，将永远书写在中国辽阔的大地上。也是在这改革开放三十年中，各个历史阶段的英雄人物，典型代表不断涌现，负责任，有创新精神的他们为我国作出重大贡献。例如：国有企业承包第一人马胜利，一个有独创精神的厂长步鑫生，亦是排污不排外的任仲夷，他们的胆大，他们的创新令当时的人们怀疑，但他们的成就却不容置疑。正因如此，才能展现出我国改革开放的辉煌成就和宝贵经验。

这历经风雨而缔造辉煌的三十年，是那些前辈们的传奇，是我国民族复兴的标志。三十年，一棵无比脆弱的小树在这些肥料的帮助下茁壮成长

阳光亮星

xx年，党的十九大全面召开，这是在建成小康社会、中国特色社会主义进入新时代以来召开的一次重要的大会。自改革开放以来，中国已步入高速发展的大国之一，如同走向了一条阳光大道，蒸蒸日上。而党的十九大便描绘了中国进一步发展的宏伟蓝图，对实现伟大的中国梦具有深远意义。

少年强则国强。是的，二十一世纪，亮星一般的少年在阳光般的中国下幸福的成长。在有众多亮星的夜晚下，预告着天空中没有一丝乌云，亦是预告着明天是阳光的一天。

正如书中所说：自古英雄出少年。是的，历史的长河中，有多少英雄在他们孩提时代，少年时期中那样奋斗，他们积极努力，他们坚忍顽强，他们好学上进，他们亦有着伟大的志向。是啊，看那锥刺股的苏秦，头悬梁的孙敬，临池苦学的王羲之，为学三年窥园的董仲舒一份耕耘，一份收获，不付出血汗，就不会有智慧和灵感，这些名人有着这么多的成就，离不开他们少年时期超人的毅力与刻苦的精神。

想要在这样浩荡的时代中像亮星一样闪亮，作为青少年的我们亦要如此，学习他们那种永不言败的精神，为国奉献的灵魂！

炎热的暑期，我游读在一本又一本蕴含真理的书中，书中窥物，窥到的是一群青年在旧中国散射出的希望，一群青年在新中国顽强拼搏的激情，亦是一群青年在二十一世纪辉煌的未来！

书中的爱作文 篇7

书，凝聚古今中外无数学者的智慧，展现其对不同事物的看法与应对措施。假期之余，我走进书中去寻找书的趣事。假期之中，觅得佳书，此书名曰?明朝那些事?。因为孩童时期对历史热爱，所以在选书方面侧重于历史。从这本书中我读到很多，以下为我读后之感。

初次之感:原来历史也会如此有趣。

在学习中，历史被很多学生认为枯燥乏味，毫无趣味可言。但读了这本书，一切偏见都如同虚空破碎般，出现了更加迷人的星界。比如书中明朝大多数皇帝惯用手法和稀泥，简单意思是老子，不管了，你们这群大臣爱咋咋的，直接把皇帝的摆烂，一词概括。术语的有法使故事严肃中带幽默。在对故事叙述方面，这本书不带古典刻板的模子，用一种极具亲和力的语言，就像讲笑话一样呈现给读者不一样的历史。事实上，历史需要严肃，但过多的严肃，只会造成学习者对其的厌烦，我很庆幸我能读到这本书。

惊叹之感:人物的塑造，性格与行为习惯的千姿百态。

在这本书中明朝的每位皇帝被塑造得个性鲜明。有铁血手腕明太祖朱元璋，洪武年间蓝玉案是他精彩的表现;最佳冒险家明成祖朱棣，骑马打仗，带头冲锋，家常便饭，千骑逼金陵，荣登天子位。工作狂魔宣宗朱瞻基，一生无伟业，但永乐盛世在他治理下呈现给了明朝千千万万的百姓眼前。这些是榜样，还有一些是奇葩，或许、大概、也许是奇葩吧。例如亲和力极佳的明英宗朱祁镇，这可真是溜得飞起的男人，看淡一切，不惧危险。土木堡之变，自己被瓦剌俘虏了，一点不慌，平淡享受牢狱生活，都给瓦剌整不会了。瓦剌心想:好小子，把你俘虏了，你在这过得跟在自己家没两样，我都感觉我是不是你失散多年的兄弟。这真的是稳得一批(震惊)。

情感的燃烧:要的不仅是幽默，还有心中那份刚毅。

幽默是阅读的兴奋剂，情感的迸发就是阅读的升华剂。这本书中不仅仅是幽默，还有中国人自古以来的那股刚毅，对家国的刚毅。这本书让我感触最深的就是明朝首辅张居正，一个热血男儿。国家经济一落千丈，百姓哀声一片，人民曙光出现了他就是张居正。一人一策一王朝，一次改革挽救王朝的命脉，延续王朝的生命。一条鞭法，给百姓带来福音，给朝廷带来收入，经济的齿轮开始转动，国家出现新生机。他的改革力排众议，他的态度不卑不亢，他的生命奉献给了国家与人民，他拥有着千古的刚毅，所以他名流百世。

好的书籍不仅具有深沉的内涵，还要拥有吸引读者兴趣的能力。

路以远近，书以好坏。

净水生龙，好树栖凤。

爱的见证作文

在我们平时的学习生活中，我们可能会因为个别特殊的要求撰写一份文书，多写实用文能提高一个人的修养，你觉得好的实用文书应该具备哪些条件？也许"爱的见证作文"就是你要找的，欢迎你阅读与收藏。

爱的见证作文 篇1

文明交通我见证征文优秀范文精粹

导语：争做“文明交通出行”的宣传者，争做“文明交通出行”的参与者，争做“文明交通出行”的推动者。争做“文明交通出行”的践行者。下面是关于文明交通我见证征文优秀范文精粹

文明交通我见证征文优秀范文精粹

文明交通我见证征文

交通安全陪伴你我，交通安全是一盏警钟，时时刻刻提醒着你我要注意交通安全，避免交通意外事故的发生。生命只有一次，要好好珍惜，错过了就没有机会。可是，又有多少人为了一时快捷，过马路不走斑马线、横穿马路、过马路不注意交通灯 做出一些不遵守交通法的行为而导致一场场交通事故的发生!

交通事故就像一个杀人不眨眼的恶魔，时刻危害着人们的生命，他令多少生命离我们远去，给多少家庭带来痛苦，让多少幸福的家庭拆散。

有一次，我在马路上亲眼目睹一次交通事故：当时我和妈妈正在去商场的路上，看见前方一辆小车上的驾驶员是一位阿姨，她一边开车一边与副驾驶座的另一位阿姨聊得不知有多么地开心，可是突然有一位老奶奶在绿灯时过马路，那位开车的阿姨没有看到老奶奶，就撞了过去，一条生命就这样离我们远去。在那位阿姨开心的同时正因为她的一时不注意交通安全，祸害了一条活生生的性命。

还有一次放学后，我正走在回家的路上，谁知，一个男孩骑着车， 唰 的一下，从人群中穿过来，人们劝他慢点----他却充耳不闻!最后，他被一辆大货车夺去了鲜活的生命!如果这个孩子骑得慢一些，如果车开得慢一点!如果 可是，再多的如果也不能使这朵已完全凋谢的蓓蕾重新绽放!这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的生命操了多少心，流了多少汗!可是现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，留下的是终日以泪洗面，是无尽的思念，是太多的无奈，无奈!

这一桩桩血的教训，让多少人死于交通事故，让多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者流下同情的泪水，以对肇事者产生无比的愤慨!然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的`。请大家遵守交通安全让失去生命的痛苦远离我们!千万别让一时疏忽，让生命过早地画上句号。

那怎么样才可以避免交通事故的发生，让我们的生命更美好呢?作为一名小学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我倡议：①我们要学习一些交通法则，加强安全意识，②马路上行走时要集中精力，不嬉戏打闹，③过马路时绝不能闯红灯，绝不能为贪一时之快，横穿马路。有一句关于注意交通安全的名言警句： 乱穿马路，失道无助 就是说，要遵守交通安全，如果乱闯马路的话，就谁也帮不了你!

遵守交通安全，是我们每个人的义务，每个人的责任，这是对自己生命热爱的表现，要学会保护自己，别让交通事故再次发生!

文明交通我见证征文优秀范文精粹

文明交通我见证征文

近几年来，我们国家随着改革开放发展，人民的生活发生了翻天覆地变化，街道上的车越来越多，因此频频发生交通事故，夺走了许多人宝贵的生命。

我曾亲眼看过一条生命是怎样死于交通事故的。有一天上午，一名喝得烂醉的司机开着出租车疾驰在马路上。突然，一名小女孩拿着糖果走在马路中间，出租车向小女孩冲过去，只听“砰”的一声，鲜红的血染红了她的白纱裙，小女孩当场毙命……。

多么可爱的一条生命啊。可死亡这个“大魔头”太贪婪了，交通事故这个“黑色幽灵”太无情了，这个小女孩太可怜。汽车给我们带来的方便太大太大，可交通事故夺走人的生命太多太多。

交通事故是个威力十足的定时炸弹，随时都有可能爆炸。交通事故使一条条生命被死神夺去，一个个家庭变得支离破碎，一个个亲人悲痛欲绝。交通事故对人危害很大，据统计：中国每年交通事故五十万起，因交通事故死亡人数均超过十万。听了这个触目惊心的数字，我不禁寒颤一声：“交通事故对人的危害这么大，不可能吧”。都认为这是个小问题。如果人民再不重视交通事故的危害的话，交通事故会象非典一样传播开来，那酿成的后果就不堪设想了。我还记得以前学的关于注意交通安全的儿歌，“交通安全很重要，交通规则要记牢;从小养成好习惯，不在马路玩游戏;行走应走人行道，没有行道往右靠;一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。”

“文明交通，平安出行”，应当从每个人做起。首先，象我们这样的小学生，应该要做到不闯红灯，走斑马线，不能为了赶时间就闯红灯，也不能在斑马线猛跑。斑马线不是起跑线，这里不需要争分夺秒，为了自己的安全着想，就不应该图这一点方便，这可是拿你的人命在赌呀。

“文明交通，平安出行”，就是珍惜宝贵的生命，就是给自己一次生存机会。

要吸取血的教训。去问一下因交通事故而残废的人，有哪个说他现在过得很快乐。我估计他们现在肯定特别后悔。大家一定要把“文明交通，平安出行”记在心里，落实在行动上，否则，下一个后悔的人就是你了。

现在，就让我们成为“文明交通，平安出行”小榜样，就感染身边的每一个人，分秒诚可贵，生命价更高!

爱的见证作文 篇2

文明交通是体现社会文明程度的.一个“晴雨表”， 曾几何时，我们在建造文明，一座座现代化的高楼大厦拔地而起，一辆辆豪华的轿车奔驰而过。我们以为，这就是我们需要的文明，以为它们就是城市文明的象征，但今天，我发现，我们恐怕是下错了一步棋。

今天，我们重新呼唤文明，呼唤一种早已失去的文明，一种快被城市的喧嚣所埋没的行为。同学们需要它，城市需要它，社会更需要它。

同学们，请你们设想一下，如果我们在毫无约束的大街上，车辆肆意行使，岂不天下大乱。毕竟，社会是负责的，有无数的我们，你们和他们，只有各行其道，才能有条不紊。正如古语所言:无规矩，不成方圆。

交通规则可约束我们的行为，却唤不回我们需要的文明。如果我们都有了一种自觉地道德的遵法的意识，那些法规的条条框框的交通规则恐怕也就不再需要，因为法律本身就是一种被强化了的道德。说到底，关键是我们所有人的道德水平还有待提高。在文明的城市中，我们才会是安全和快乐的。我们也许不会感动于搀扶老人过马路的一幕，因为它太过平常。关键不是一次善意的举动，而是我们拥有一颗真诚的心，一种文明的意识。

爱的见证作文 篇3

在大家眼里，马路是个怎样的词：危险?安全?实际上马路，在对遵守交通规则的人来说，是一个安全的路口。可在对不遵守交通安全的人来说，是个危险的路口。

许许多多的人因为不慎重红绿灯，所以丢失了自己的生命。今天我在这里介绍一下有关交通规则，让我们一起来学一学吧!

每个人都只有一次生命，希望每个人都能够珍惜。过马路的时候，要看看是否有转弯的车。如何认识车是否要转弯，只要看看车灯就知道了。如果车的左前灯眨眼睛，意味着车要左转弯。如果车的右前灯眨眼晴，意味着车要向右转。当车要转弯的时候我们就要停下来等，让车过去了才过马路。过马路的时候，能过则过，过不去就等下一个绿灯。过马路千万不要争分夺秒，生命对于每个人来说只有一次。

有一段安全顺口溜：一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。汽车更要守规则，不能心急闯红灯。行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路不能做。还有交通安全宣传警句：安全在你脚下，生命在你手上。心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。

从现在开始，从我们做起，让我们一起遵守交通规则吧!争当文明使者，我能行!让交通事故永远消失在世界上!

爱的见证作文 篇4

你是我见证的最顽强的生命。我看到你身体内部一处小小却明艳的`出点，不知那是不是就是致命的伤处。你的椎骨是弯弯的，形状如一道世界上最微小的虹。你是那么强劲地扭摆着你的身体，渴望像你的哥哥姐姐一样，抖着鱼鳍，摆着鱼尾，在水中欢腾地游，浪漫地跳。你一次次地挣扎，用力之大，几次把整个的身体腾起又落下。我知道，你在努力着，奋力展开生存的翅膀，却不知，或许由于一处最为微小的伤处，你无缘在水中欢游。

你是我见证的最永恒的生命。在细细观察你半个多小时后，你依然在试图努力奔突。直到第二天早上，我看到了你不再透明的身体，已萎缩成一条半透明的小虫。如果不是我见过你，我注意了你，或许没有谁可以证明你曾是一条鱼，一条刚刚出生就受伤的鱼，一条受伤也渴望游曳的鱼。你黑黑的圆眼睛曾经把美丽与感动留给了我，你一次次的努力腾跃让我知道你的强大和了不起。虽然你可能重新穿越回到你最初的河流，但是，不管你小小的精魂落到了何处，我都会记得你，曾经是一条鱼，一条勇敢的鱼，一条美丽的鱼，一朵曾开在水中的生动花朵。

爱的见证作文 篇5

文明交通是什么?文明交通是开车时的一根安全带;文明交通是什么?文明交通是路中央的一道靓丽的风景线;文明交通是什么?文明交通是一张文明的流动名片。

即使许多公路上有着高高兴兴上班去，平平安安回家来的公益语，为什么悲剧还是一具又一具的发生呢?之所以会这样是因为有许多人不重视文明交通，也有许多人为了争一分一秒而酿成了交通事故，我很奇怪，难道他真的没有时间再等一分一秒了吗?

我就亲眼目睹了一件交通事故：一个男孩骑着一辆自行车穿梭在人山人海之间，突然，从我耳边呼啸而过，好长一段时间内我都是胆战心惊的，真是可怕。这么快的速度都快比上汽车了，我有一种不好的预感，如今，只能祈祷他平安无事了。我和妈妈继续逛街看见前面围了许多人好奇心促使我去看个究竟，我走近一看，天啊，我在心里惊呼这不就是刚刚的那个飚车男孩嘛，在他身边有着散架的自行车和鲜血，果然，还是出事了吗?我听别人讲述了事情的前因后果，原来他在拐弯处没有来得及刹车因此撞上了迎面而来的大卡车，人和车被撞了十几米远呢!当场身亡了。在现场，我听到了男孩父母的凄凉的撕心裂肺的哭声，男孩去世，留给父母的就是无限伤痛 。

上帝给予我们生命的同时也是吝啬的，每个人只有一次生命，所以请珍惜，所以请把文明交通四个字深深刻在自己的心中。

爱的见证作文 篇6

随着科技的发展，社会的进步，人类的运输方式也越来越多元化。这样一个庞大的运输体系必定需要一部合理的法规来调控，才能正常运作。这便是《交通法规》，一部需要我们每个人用实际行动维护的法规。

除了我们自己要注意“过马路走斑马线”，“不骑车带人”等基本的交通法规外，还应提醒自己的父母安全驾车。

一部指导安全行车的《交通法规》并不是一纸简单的文字规定，它是人们从长期的交通实践中由几代人乃至数十代人的经验与血的教训中孕育而成，是指导每个驾驶员安全行车的宝贵财富，从广义上说，《交通法规》是每个交通参与者的宝贵财富。有一句交通安全宣传语说得好：“交通法规生命之友”。《交通法规》的作用是体现在方方面面的。比如：在交叉路口，为了保证各方行经路口的车辆都能有序地安全通过，防止拥挤、堵塞、交通事故的发生，就在路口设置红绿灯及相关信号设施。红灯是危险的信号，红灯是“鲜血”的象征、“死亡”的招唤，应该在我们的思想上引起足够的重视，在红灯面前我们应该坚决地STOP。只有绿灯才能带领我们进入安全的坦途，绿灯象征着“生命”与“平安”。我们要牢记：没有红灯的约束，就没有绿灯的通行。

愿我们共同的努力，可以使交通更通畅，生活更安全。

“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次”。这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话，是保尔发自内心的感想。现实生活中，许多人在一系列交通事故中丢失了生命。因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。 据统计，上海市2005年共发生道路交通事故8414起，造成1 248人死亡，8076人不同程度受伤。看了这个数据，让人确实感觉得到“车祸猛于虎”啊!我国的交通事故死亡人数近10年来始终是位于世界第一位的。 2006-01-11早晨 8时许，浦东源深路、羽山路路口发生交通事故，一辆775路公交车在右转弯时，将一名30多岁的骑车女子刮倒并碾压过去，导致该女子当场身亡…… 随着人类文明的进步，居民生活水平的提高， 自行车、摩托车、轿车也已经进入了居民的生活。但在此同时，一个个忍不惨睹的故事又时时提醒着人们生命的可贵。那触目惊心的交通事故不禁使人毛骨悚然，他无情的吞噬着人的生命。一个生命的突然逝去，都会给一个家庭，甚至于多个家庭蒙上永远的阴影，给亲人，甚至于更多的相关者带来无限的痛苦…… 当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个破碎的家庭?还是…… 生命是珍贵的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。 交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福。血的事实告诉我们： 人的生命只有一次，为了你、我、他的安全，让我们行动起来，自觉遵守交通法规，永做文明交通的宣传者和实践者。

临次栉比的高楼大厦，车水马龙的绿色大道，摩肩接踵的来往行人，构成了一幅繁荣昌盛的七彩生活画卷。可是，你察觉了吗?有一个“黑色幽灵”已经趁虚而入，悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中，企图打破这平静而又美满的生活。。。。

交通是各种运输和邮电事业的总称，但要成就事业就必须要有规则，有必须遵守的竞争规则，这就是交通规则，而交通规则的制定是为了更好的发展这种事业。

而交通事故就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。因为一时的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但车毁人亡，也带给了别人无法弥补的伤害。这些血淋淋、惨不忍睹的车祸，处处可见，造成了多少家庭的悲哀啊!

从小父母就告诉我，过马路时要注意两边的车辆，等没车的时候才能过。打那以后，我对汽车就有了一种恐惧感。长大了，虽然这种感觉慢慢地淡了，可我仍然知道：行人绝对不能和汽车抢路。直到有一天我才明白，人和汽车之间本应是很和谐的关系，因为世间有爱，爱是可以包容一切的 如果人人都遵守交通规则，那么我国的交通便会四通八达，畅通无阻，那么将不会在出现交通事故，那么我们的物质生活会更加富足，我们的精神生活会更加丰富。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命!

珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人……

朋友们，交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。交通安全和我们息息相关。多少人，让我们一起来呼吁吧!

爱的见证作文 篇7

每个人都知道交通规则吧，虽然我们知道了，但我们却能不能遵守和做到文明交通呢?现在的社会每个人都一直重视着交通文明，交通事故是那么的可怕，一刹那间，就夺走了一个宝贵的生命。所以我们要一起遵守交通文明。

交通事故就像一个杀人不眨眼的恶魔，时刻危害着人们的生命，他令多少生命离我们远去，给多少家庭带来痛苦，让多少幸福的家庭拆散。

有一次，我在马路上亲眼目睹一次交通事故：当时我和妈妈正在去商场的路上，看见前方一辆小车上的驾驶员是一位阿姨，她一边开车一边与副驾驶座的另一位阿姨聊得不知有多么地开心，可是突然有一位老奶奶在绿灯时过马路，那位开车的阿姨没有看到老奶奶，就撞了过去，一条生命就这样离我们远去。在那位阿姨开心的同时正因为她的一时不注意交通安全，祸害了一条活生生的性命。

还有一次放学后，我正走在回家的路上，谁知，一个男孩骑着车， 唰 的一下，从人群中穿过来，人们劝他慢点----他却充耳不闻!最后，他被一辆大货车夺去了鲜活的生命!如果这个孩子骑得慢一些，如果车开得慢一点!如果 可是，再多的如果也不能使这朵已完全凋谢的蓓蕾重新绽放!这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的生命操了多少心，流了多少汗!可是现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，留下的是终日以泪洗面，是无尽的思念，是太多的无奈，无奈!

这一桩桩血的教训，让多少人死于交通事故，让多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者流下同情的泪水，以对肇事者产生无比的愤慨!然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。请大家遵守交通安全让失去生命的痛苦远离我们!千万别让一时疏忽，让生命过早地画上句号。

那怎么样才可以避免交通事故的发生，让我们的生命更美好呢?作为一名小学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我倡议：①我们要学习一些交通法则，加强安全意识，②马路上行走时要集中精力，不嬉戏打闹，③过马路时绝不能闯红灯，绝不能为贪一时之快，横穿马路。有一句关于注意交通安全的名言警句： 乱穿马路，失道无助 就是说，要遵守交通安全，如果乱闯马路的话，就谁也帮不了你!

遵守交通安全，是我们每个人的.义务，每个人的责任，这是对自己生命热爱的表现，要学会保护自己，别让交通事故再次发生!

爱的见证作文 篇8

人的一生中能有多少个七年，谁又何曾想过每一个七年该如何度过？

然而迈克尔导演花了整整四十九年的时间跟拍十四个人，看着他们如何从少年一步步走向老年。

他每隔七年就会回访一次当年接受采访的七岁小孩，《人生七年》记录的不仅是十四个少年的成长过程，同时也演绎了英国社会生活的'变迁，其间还透露出了迈克尔导演不懈追踪的心路历程。

“不忘初心，方得始终”，尽管迈克尔导演的初衷是想验证在英国社会阶级是很难逾越的，事实证明也确是如此。

四十多年以后，富家子弟仍然身处上流社会，而穷人家的孩子仍摆脱不了底层水深火热的生活。

可是有一个少年却还是让人刮目相看，农家子弟Nick勇敢地打破了“寒门难出贵子”的神话，贫寒出生的他坚持不懈地努力成功考上牛津大学，继而他从牛津物理系毕业后到美国，成为美国著名大学的教授。

人生如戏，戏如人生，而他用自己的努力成功书写了美丽人生的篇章，同时他也用自己的亲身经历告诉世人，这个世界充满无限可能，时间会为你的努力作出最好的诠释。

目前在中国依然有许多从小生活在农村的孩子，其中也有人像Nick一样怀抱着摆脱贫困的强烈愿望，结果却不尽其然。

有的人像影片中的穷孩子一样小小年纪就辍学打工，也有人寒窗苦读十余年载顺利通过高考考取理想学府。

可见，能否实现梦想发并非完全依据出身条件，而是取决于一个人改变现状的决心有多大，他为梦想的实现能坚持多长时间。

毕竟，“这个世界从来不缺少梦想家，而是缺少为自己的梦想勇于付出实际行动的人”，而Nick恰好做到了，他敢想敢做，最后跻身成为14个人中唯一一个晋级精英阶层的人。

爱的批注作文

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“爱的批注作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

爱的批注作文【篇1】

I will not beat you, not scold you, but torture you with all my love.

不打你，不骂你，专用感情折磨你!

If you want a cute baby, and you are still worried about this, then I willadvice that you marry me!

假如你想要一个可爱的baby，假如你还为这事犹豫，那我给你提很好的建议——嫁给我吧!

My family name is “I”, first name is “love you”, and surname is “miss you”; mycognomen is ”understand you”, appellation is ”feel badly about you”, epithet is“think of you” , book name is “dream of you”, nickname is “chase you”. You cancall me I kiss you.

本人姓我!名爱你!字想你!大名叫懂你!芳名叫疼你!乳名叫念你!书名叫梦你!外号叫追你!你可以叫我吻你。

推荐指数：☆☆☆绝秘笈：看似平凡，却具有让感情沦陷的伤力，而且越往后看越令人小鹿乱撞，果然功夫了得!

风险后果：除非真的有把握对方爱你，否则不要轻易尝试这种方式，不然可能会得到反效果。

爱的批注作文【篇2】

写景作文批注

1、如万马奔腾。心在慢慢地沙化。那该是怎样的乐趣，身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。是世界上最轻灵的东西，

2、美丽的田园

3、第一部分(1——6自然段):写景

4、春天是个景色繁多的季节。放眼望去，那草坪上的草和花开放了，犹如公园里的一道风景线。树发芽了，像刚理完头的小伙子；柳树和杨树的树枝垂在湖边，像一个个姑娘正在湖边梳头。

5、闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。

6、那道风景明亮而耀眼，是豪迈的象征，是追求的精彩，处处是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的冲天豪情，让我们奋进，令我们心生激动，“数风流人物，还看今朝！”

7、《游复兴公园》的原文，然后在每段下方进行批注也就是进行总结，

8、在广东读四年级时，住在瓦屋下，蔚蓝的天空中一丝云也没有，

9、我走近樱花,迎面扑来了阵阵清香.据说樱花是色、香都很淡的花,但是一旦盛开,则较桃花更艳,较梅花更芳醇.我闻着花香,细细的欣赏起樱花来.樱花有五片花瓣,每片花瓣都白白的,隐隐约约还能透出一丝粉红色来.看一朵,有独特的美；看一树,有开放的美.花朵烂漫似天霞,花香四溢天涯.樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格.再往近处一看,它们一簇一簇的群放,一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷.花儿们就像是一群群可爱的娃娃,争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采!

10、批注：介绍了刚刚走进复兴公园大门所看见的景象。

11、心较比干多一窍，病如西子胜三分。”

12、那恣意，是李白骑着毛驴手执酒壶，散尽千金的潇洒；那恣意，是怀素酒后在蕉叶上挥毫泼墨的阵阵风雨声；那恣意，是严子陵对权势藐视的桀骜目光；那恣意，是李敖无畏而锋利的光芒。

13、雨滴在上面，小时候，

14、文章以绚烂华丽的文笔，作者心目中的秋天，向我们展示了一个美丽的季节，惟妙惟肖，逼真动人。秋天来了！我围着花园边转了一圈，门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞。风儿吹过，叶子就像金黄色的蝴蝶，在秋风中自由自在地飞舞着，给大地铺上了一层金色的地毯。榕树身旁的小草没有了以前那么绿，那么密了。在秋姑娘的抚摸下，它们披上了一层黄色的外衣。一些红的、白的、紫的小花儿从小草丛中探出头来，为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩。花园四周被一条小河静静地围着。我走过小桥，来到桥中心。啊，一阵秋风吹过，树叶飘浮落在小河里，好像小蚂蚁的船队开来运粮食呢！草丛中间的花草一边黄一边绿，从桥上面看下来，就变成了一个半边黄半边绿的小圆盘了。花瓣也纷纷落下，给大地加了斑纹似的。大地变得更美了。我走到后园，那里小树开始落叶了。那几棵树已经结了小小的果子。果子圆圆的，像一个小小绿绒球。果子落在了地上，落得后花园满地都是。再往前走，就是小朋友最喜欢的滑梯了，虽然地面上多了些落叶，也铺了层红的，紫的，粉红的，白的、黄的等的各色花瓣，但小朋友们玩耍的热情一点儿也没减退。他们笑啊，唱啊，为秋日增添了更多的欢乐。啊，秋天真是别有一番情趣。在小花园里，我真正感受到了秋天的美景了！秋天落叶秋天到了，秋姑娘带来了珍贵的礼物是五彩缤纷的落叶。秋风扫过，树叶纷纷落下来了，有的像鸟儿展翅飞翔，还有的像蝴蝶翩翩起舞，地上满是落叶，给大地铺上了一层地毯。银杏树叶像一把精致的小纸扇，倒过来又像少女的短裙美丽无比！它有一股淡淡的清香，闻一下，让人感到清爽无比。梧桐树也是美丽的。秋姑娘来到梧桐树前，把梧桐树叶变成了半黄半绿的叶子，落在地上，像是黄绿相间的双色地毯。秋天最好看的落叶就属枫叶了。枫叶有五个角，秋风一吹，像一颗颗红红的五星红旗随风飘荡。从远处看，像一片片红云；到近处看，像一把把燃烧的火炬。我爱落叶！

15、他们用生活告诉我们：非淡泊无以明智，非宁静无以致远。那份恬然、那份对名利的不屑，让我们铭记于心，不会忘怀，于是知道时间不会使记忆风化，风景这边独好。有一种风景叫豪情万丈。如一股清流奔涌而来，水波潋滟。

16、再看那站在樱花旁边的桃花,美丽极了.它们在朝我微笑,远远望去,就像是天上的金红太阳,闪闪发光.雨后的桃花真香呀,使人一闻到它的芳香就心醉.好一句：“盈盈荷花风前落,片片桃花雨后娇呀!”这些桃花,你不让我,我不让你,有一簇簇的,有单独一个的,真是千姿百态,无奇不有呀!桃花像杏花,是浅红色的,它们每天都在争奇斗艳!

17、雨是柔弱的。

18、走到荷花池边，我不觉被池中落叶构成的图案所吸引，深浅不一的黄叶，在水里有时沉有时浮，像湖中的一叶扁舟，一阵秋风吹过，池中的波光粼粼，他们跑到池塘的角落去，静静的待着，风也拿它没办法。

19、第二部分(7自然段)总结全文抒发感情。赞美了乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。

20、我披衣而坐，欣赏着窗外恬静的景象，刚下过雨，地上的积水还没有干，一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞，一点，一点，又一点，闪啊闪的，低矮的茅屋顶，婆娑的树丛，还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的，它们勾勒出的外行是那样的柔和，“唰-唰-”树枝随风轻摇着，透过枝叶泄下的碎银也随之摆动，眼前的一切，因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了!我不禁赞道。

21、趁着假期我去了一趟乡下，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。今天。告别了养育了它一年的庞大身躯--------老银杏树。每当下雨，

22、是的，太美了。因为有了月，有了不被云层所阻碍的月，世界变得那么美好，仿佛一瞬间，整个世界就被洗礼过了，洗去了一切污浊，一切喧嚣，一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。

23、这是一篇写景的作文，语言生动形象，“一些精灵第一次来到人间，对任何事物都怀有好奇之感，就在天空中飘呀飘，东瞧瞧，西望望，舍不得落下来，可一旦发现好地方，就会迫不及待地飞过去，去那里游戏、歌唱”等拟人化的描写突出了雪的美丽和生机，行文流畅，结构合理。

24、欣赏完公园的大门，走进园内，开阔的大草坪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一张色泽金黄的大地毯，四周可见高大挺胸的雪松，绿叶苍翠，郁郁葱葱使人感到生机。沿着步行道走去，随处可见的花坛里，鲜花盛开，景色喜人，一串像是在燃烧的火焰，竞相开放，白菊花好像象牙造就的艺术品，冰清玉洁，红白依托，相互映衬，真是美丽极了！

25、这次我参观了很多美丽的景象，我沉醉在这美景中，复兴公园的秋色真令人陶醉！

26、她是四川人。

27、似乎生活缺了不少的灵气，雨势减缓。长大了，

28、批注：详细描述了荷花池边的美景。

29、秋的速度总是那么地快，会让你的的心也会为之一颤，叮叮当当的，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。雨势急骤，

30、风景这边独好有一种风景叫安宁闲适。如一湾清泉，汩汩而出，水光旖旎。

写景作文批注

31、会有“晴空一鹤排云上”的诗情;当冬走近时，声音就慷慨激越，看着看着，怀念从前，老树上的叶子已基本落荆在萧瑟的秋风卷起了漫天的黄沙。当春来到时，

32、正文：去年秋天，金风送爽，我随着家人的脚步来到了复兴公园。可以看到它清空沉浸在宁静的晓色中。

33、我走走停停的观赏这里美丽的景色,当我看到这里一处的漂亮的景色时,我不由得停下了脚步.因为这里的景色实在是迷人,它用那能发电的眼睛,使我留在这里.我一下子惊呆了,因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景.它美的另人陶醉,美的另人痴迷,美的另人赞叹不已!

34、“愿得一心人，白头不相离”，那位女子娇柔而坚强，义无反顾地追随自己的爱情而去，当垆卖酒救夫的镇定与沉稳，让人心生感动，也正是她的至情至性，成就了“凤兮凤兮归故乡，遨游万里求其凰”的千古佳话。

35、态生两靥之愁，娇袭一身之病。

36、“爽籁发而清风生，纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。

37、具体如下：

38、村里有一棵老银杏树。美丽的田园给我留下了美好的回忆。看着看着，

39、批注：开头交代了在什么时间和什么人一起游复兴公园。

40、就有“桃之夭夭”的景致;当夏来到时，银杏树

41、本文是一篇优美的写景散文，共七自然段。可分为两部分:

42、泪光点点，娇喘微微。

43、——2自然段:描写乡下人家可爱的植物:屋前瓜架、门前鲜花。

44、是的，时间不会使记忆风化，我要说，风景这边独好。有一种风景叫巾帼不让须眉。女子如水至清至纯，至情至性。是贵妃醉酒的风情万种，是西施浣纱的美丽动人，是昭君出塞的大义凛然，是黛玉葬花的淡淡忧愁。

45、“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。

46、会让你的的心也会为之一颤。季节总如歌般行吟。听不到雨声凄然，写人——

47、她美得令人心醉，她的心至清至纯，只为了“木石前盟”的约定，她执着地追求着，直到化作了那“世外仙姝寂寞林”，她始终不悔……她们用心在生活，她们用灵魂洗涤着生活的尘埃，她们让我们感动得泪流满面，永不磨灭，于是明白，时间不会使记忆风化，只会让它更加鲜亮，看呵，风情这边独好。

48、一条高高梳起的马尾辫上，我常常抬头仰望，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，几周过后，雨势减缓。

49、批注：最后阐述了自己游复兴公园的感受。

50、瞧那樱花,正开得轰轰烈烈.它们是一种叫不上名字来的樱花树：有的是浅粉红色的,像一个个害羞的红脸颊；有的枝头上是又红又白的,好似一树的桃花；有的是一树的白色,它们都像是得了病似的,脸色苍白.樱花千姿百态,圣洁如百合,清纯于荷花,绚烂于向日葵,娇艳于玫瑰.我在开花,它们在笑,我在开花,它们嚷嚷.樱花美得无奈,美得张扬,美得超凡脱俗.人们把“沉鱼落雁、闭目羞花”献给了四位美女（貂禅、杨玉环、西施、王昭君）,而我却更愿意将它献给眼前的繁花,这万千宠爱集一身的樱花!

51、走到公园大门，映入眼帘的是满地枯黄的落叶，还有高大的法国梧桐，浓荫匝地的风采，显示出几分萧瑟与瘦削，有老人在练太级，树上枯黄的落叶，随风盘旋，落在草坪，小道上，给美丽的复兴公园增添一层斑驳的色彩。

52、我的朋友

53、春雨一下，小花小草以及世间万物精神抖擞，植物的清香味飘荡在空气中。小草、小花、小树、小溪一个个露出了可爱的笑脸，它们不知道自己也为春天的美丽添了一份力。

54、批注：说明了复兴公园园内花的景色。

55、——4自然段:描写乡下人家自在的家禽:房前屋后竹林的鸡觅食，屋后河中鸭嬉戏。

56、将时间化作思绪，让记忆注满甘霖，让瑰丽的思绪记住甘霖的永恒，君不见，风情这边独好。用时间记住那精彩人生，用记忆保存那甘甜的水源，砌一道靓丽的风景线。

57、——6自然段:描写乡下人家和谐的人们。门前院落晚餐、秋叶歌声入梦。

58、那是王维在青青竹林间一声声古琴的高雅；那是嵇康在山野草庐中一下下打铁的铿然；那是陶翁于东篱下悠然采菊的安适；那是陆羽静静地泡上那杯香茗的沉稳。

59、“爽籁发而清风生，纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上�D�D是那种深沉的蓝。我披衣而坐，欣赏着窗外恬静的景象，刚下过雨，地上的积水还没有干，一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞，一点，一点，又一点，闪啊闪的，低矮的茅屋顶，婆娑的树丛，还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的，它们勾勒出的外行是那样的柔和，“唰-唰-”树枝随风轻摇着，透过枝叶泄下的碎银也随之摆动，眼前的一切，因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了!我不禁赞道。是的，太美了。因为有了月，有了不被云层所阻碍的月，世界变得那么美好，仿佛一瞬间，整个世界就被洗礼过了，洗去了一切污浊，一切喧嚣，一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。“缺月挂疏桐，漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感;“举杯邀明月，对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁;“明月松间照，清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人，在同样皎洁的月光下，书写着自己的心情，吟咏着流水般清扬的语句，好似一个又一个动人的月影传说。哦，为什么，古人写过月，今人在写月，后人将写月?为什么，有了月的一切就变的温馨而恬淡?为什么人们对月赋予了如此神圣的感情?因为月儿如水般温柔，如水般纯洁，抚慰着俗人的心，失意人的心，悲伤人的心，在月光中沐浴，便是一种爱的感觉。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福：愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔，愿月光永远是世人最真的心痕。批注：本篇文章在题目上就凸显了写景抒情的写作特色，而且行文流畅，经典古诗词信手拈来，运用的恰到好处，情感浓郁，于字里行间娓娓道来，是一片不可多得的佳作!

爱的批注作文【篇3】

乌鸦当上了凤凰的贴身秘书。凤凰派它前往森林问候群鸟。

消息轰动了全森林，鸟儿们诚恐诚惶前往迎接，紧张得连大气也不敢出。与往常没什么两样的乌鸦出现在鸟儿们面前时，立即引起一阵轰动。

“啊，天哪!多么有绅士风度，怪不得会被凤凰一眼看中。”一向最瞧不起乌鸦的百灵鸟不由得小声惊叫起来。

“瞧那套黑色礼服，多么独特和谐朴素大方，这才是美的.统一!我们平时怎么都没发现黑色是最美的颜色呢?”孔雀不敢象以前那样自我炫耀能开屏的羽毛，觉得自已与乌鸦相比竟然相形见拙。

轮到乌鸦演讲，它要代表凤凰说几句话。一开口，以歌唱家著称的夜莺就被乌鸦独一无二的声调所倾倒，它对着众鸟们赞不绝口。

“啧啧，真是难得，太有特色了!这声音美妙绝仑、音调抑扬顿挫，实在是世间少有!”夜莺竖起大拇指连声夸奖：“可惜它对唱歌不感兴趣，不然，它一定会成为全森林中顶呱呱的一流天才歌唱家!”

乌鸦被搞糊涂了，今天赞颂最起劲的鸟儿们正是昨天诋毁最激烈的对手;而往日被鸟儿们讥讽不已的声音容貌，如今却都成了令他们羡慕不已的对象——鸟儿们都怎么了?

道理很简单，因为今天的乌鸦是从凤凰身边来的。

点评：

乌鸦被搞糊涂了，今天赞颂最起劲的鸟儿们正是昨天诋毁最激烈的对手;而往日被鸟儿们讥讽不已的声音容貌，如今却都成了令他们羡慕不已的对象——鸟儿们都怎么了?道理很简单，因为今天的乌鸦是从凤凰身边来的。当你位高权重时，你的音容笑貌，说的话，自然被抬高，所以每个人都应该努力提升自己，这样说的话才有分量，才能让人信服。

爱的批注作文【篇4】

《艾青诗选》复习及答案 1、 《礁石》中的含着微笑 看着海洋有什么含义？ 答：显然，此诗咏礁石，并非以咏礁石为目的，而是借咏礁石而咏人抒怀。诗中的形象具有 象征意义。向礁石“无休止地扑过来”的浪，象征着迫害他人的人；而伤痕累累，却依然挺 立， “含着微笑，看着海洋”的礁石，则象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。

诗的第二节， 呈现在读者面前的是两幅对立的画面。一幅是礁石浑身伤痕累累， “象刀砍过的一样” ；另一 幅则是礁石“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋??” 。画面之间，对照鲜明。这里，借 助“站” 、 “含着微笑”等诗语，赋予礁石以生命，使之人格化，并将其长期受浪迫害却依然 坚强不屈、乐观自信的精神形象生动地表现了出来。

2． “活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。

”——《鱼化石》 。

这里诗人借助鱼化石的什么特点，表达了自己怎样的感情？ 答案：由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到，诗人对 革命的崇高热情、不懈努力，对革命的奉献生命的伟大思想感情。

在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱、对生命的赞叹、赞 赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。

3. 对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（ ） 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌 着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明??--然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得 深沉? A.诗人未用'珠圆玉润'之类词语而用'嘶哑'来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎 坷、悲酸和执著的爱。

B．关于'土地''河流''风''黎明'的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对 光明的向往和希冀。

C． '然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。'这两句诗形象而充分地表达了诗人对土 地的眷恋，而且隐含献身之意。

D．'为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉?? '这两句诗中的'我'，指喻体'鸟' 而不是指诗人自己。答案：D (因为从这句开始， 那个比喻性的 “假如” 已经不存在了。

“我” 不再是假设的“鸟” ，而是真实的抒情主人公自己。) 4.艾青的《太阳的话》全诗运用那些写作手法，有什么作用？ 答案; 拟人的修辞手法，便于运用对话和呼告的方式来抒发感情，使语气显得更亲切，更容 易与读者亲近。

5.咳，就在如此寒冷的今夜 无数的 我们的年老的母亲，就像异邦人 不知明天的车轮 要滚上 怎样的路程？──而且 中国的路 是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。

出自艾青:《雪落在中国 的土地上》 6.艾青的＿《XXX》＿＿歌颂了毛主席。

7.大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐 头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河， 今天我看到雪使我想起了你。

选自《 大堰河——我的保姆》 8 .朗读下列诗句， 用 “/” 划出句中停顿。①假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 ② 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉?|? 假如／我是一只鸟，我也应该／用 嘶哑的喉咙／歌唱 为什么／我的眼里／常含泪水？因为／我对这土地／爱得深沉? 9.艾青，原名＿蒋正涵＿＿，号海澄＿＿，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》 《艾青诗选》 。

10.艾青于 1910 年阴历 2 月 17 日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克 父母”的婴儿 ，就托付给乳母——＿＿“大堰河”＿收养，然而这个妇女却十分疼爱他。

11.请写出《艾青诗选》中对你影响最深的三部作品：＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿ 《大堰河— —我的保姆》 （诗集）1936，上海群众杂志公司 《我爱这土地》 （诗集) 1938.11.17 《北 方》(诗集)1939（自费印出） ；1942，文生 《他死在第二次》 （诗集）1939，上杂 《向太阳》 （长诗）1940，海燕 《旷野》 （诗集）1940，生活 《反法西斯》 （诗集）1943，华北书店； 1946， 读书 《吴满有》 （长诗） 1943， 新华书店； 1946， 作家书屋 《黎明的通知》 (诗集)1943， 文化供应社 《愿春天早点来》(诗集)1944，桂林诗艺出版社 《雪里钻》(诗集)1944，新群 《献给乡村的诗》(诗集)1945，北门 《走向胜利》(诗集)1950，文化工作社 《欢呼集》(诗 集)1950，北京新华书店； 《宝石的红星》 （诗集）1953，的话》 12. 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱 得深沉?? ——选自《我爱这土地》 。试分析此节中作者如何将全文推向高潮？ 在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜 头的特写。这是以设问的方式进行的。

“为什么我的眼里常含泪水” ， “眼里常含泪水”这样 一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。

“因为我对这土地爱得 深沉” ，目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。

最后 两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。

这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。

艾青以这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女共同的心声。

第二节的一问一答，诗人由借 鸟抒情转入直抒胸臆： “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉” ，太“深沉” 太强烈的土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水。

“深沉”一词也许达不 到与实际感情相应的表达强度，于是，其后紧跟的六个沉重的省略，似乎涌动着潜流地火般 的激情，更为沉重地叩击着读者的心房，激起读者持续的共鸣。全诗在这问答中达到高潮， 那炽热、真挚的爱国情怀，留下不尽的余韵。

13.假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹 涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明? ?——选自《我爱这土地》 ，此节中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：＿土地＿、＿河流＿、 风＿＿、＿黎明＿，它们的核心是＿“土地”＿。

14.荫路种夹竹桃,我还是第一次听见.平常所见的夹竹桃都是种在大花盆里,只有一人高.种在 街上,那该有多高,而且花要比杜鹃大得多,条条街上都种了夹竹桃,该有多美.于是,我的脑子里, 湛江和夹竹桃就连在一起,再也分不开了.我对湛江久久地响往.。

出自艾青的散文＿＿《湛江 . , 夹竹桃》＿＿. 15.1933 年第一次用艾青的笔名发表长诗《＿《大堰河——我的保姆》＿＿＿》 ，感情诚挚， 诗风清新，轰动诗坛。

16.艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家， 实践着他＿朴素＿、＿单纯＿、＿集中＿、＿ 明快＿”的诗歌美学主张。

18.但你是沉默的， 连叹息也没有， 鳞和鳍都完整， 却不能动弹； 你绝对的静止， 对外界 毫无反应， 看不见天和水， 听不见浪花的声音。

此节选自《艾青诗选》的＿《鱼化石》 19. 北方是悲哀的 而万里的黄河 汹涌着混浊的波涛 ， 给广大的北方 倾泻着灾难与不幸；而年 代的风霜 刻划着 广大的北方的 贫穷与饥饿啊。选自艾青的＿《北方》

爱的批注作文【篇5】

虽是初夏时节，但天气却是闷热得很。太阳毒辣的照着大地，晒得我有些晕。而在这火辣的夏天里，何不去湖边走走呢?

到了湖边，顿时感到有迎面的水汽扑来，使我倍感清凉。清风吹着我额前细碎的刘海，一阵一阵的痒。灌满我的衣兜，将上衣吹得鼓鼓的。嗅一嗅，便能发现微风中充满了青草的香味。还能听到风吹着青草的簌簌声。深蓝色的湖面上也因起风而泛起了点点涟漪，不禁感叹，这么好的湖水，为何没了荷花呢?若荷花还在，便能欣赏到它悄然绽放的样子了吧，或许，还能有幸闻到它那淡淡的沁人心脾的香味了吧。

湖边堆满了圆润的巨石，我和小馨馨就坐在那形态各异的巨石上有一搭没一搭的闲聊着，还不时地向湖水中投掷一些小石子，不知为何，倒觉得这样十分有趣。

不由得抬头痴痴的仰望那碧蓝如水的天空，竟没有一丝云彩，只是偶尔有几只小燕子轻盈的飞过。目光一不小心触及到了那耀眼的太阳，顿时觉得双眸有一种好似要被焚烧起来的灼痛感，让我迅速的微微眯缝起了那已经被双手捂住的眼睛。

闲暇的漫步，漫步在石子路上，不由得觉得好像缺少点什么似的，而这种感觉却久久，挥之不去……或许是因为，没能听到那宛如从天而降的阵阵寂寥而又忧伤的笛声吧;或许是没见到那接天莲叶无穷碧的荷花吧;又或许……

夕阳如血一般的滴进了湖水中，颇有一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红的意味，可这也预示着我要回去了，那么，就让我再看一看它吧。于是，在灿烂的夕阳的照耀下，我回眸深深的的望了一眼这让我一直深深喜爱着的湖水。

批注：“描写初夏”，这是一篇完整而又精彩的优美写景文章，文章开篇点题“虽是初夏时节，但天气却是闷热得很”引出下文，描述了初夏的特点。描写生动，想象丰富。

爱的批注作文【篇6】

我们可以把一棵有毒的树看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把一棵有毒的树看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢？不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在《拿来主义》一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。按照新型话题作文抓其一点不顾其余的原则，我们可以只对其中一点立意。

我有一个好朋友，她的名字叫赫赫。她有一双可爱的眼睛，一头乌黑的自然卷发，一张酷似红苹果的脸蛋，还有一张小巧可爱的嘴巴。我们俩经常一起玩游戏，比如“鬼抓人”、“小鸡小鸭”、“捉迷藏”……每次都会玩得特别开心！有一次，我们在操场上玩“鬼抓人”，我逃她抓。我像风一样的狂跑了两圈，当我回头时，咦？人呢？我正纳闷时，赫赫突然从我背后扑过来，吓我一跳！她实在是闪得太快了！赫赫杉动作很灵敏，我想她以后应该会成为优秀的运动员。

爱的批注作文【篇7】

作文开头怎么批注

1、开头出手不凡，吸引读者

2、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

3、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手

4、你的作文写得非常的优雅，非常的完美的作文，开头真的是能够引出下文的作用，让我感觉到你企起到了承上启下的作用！

5、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

6、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

7、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

8、a.打开Word文档，找到需要添加批注的位置。

9、你的作文开头写得非常的棒，你引人入胜，让我感觉你有将整个故事做出了整洁，引出下文真的表现得非常的淋漓尽致！

10、首先呢，看一看中考满分作文，作文的题目，有什么值得欣赏的地方，比如说题目比较新颖，吸引读者的眼球；

11、欣赏的地方，比如说用词好，细节描写非常细致；最后你还可以再找的结尾，看看它首尾照应怎么样？升华了主题体现在哪儿。我觉得可以从这些方面来欣赏批注一篇满分中考作文。

12、总之，通过了解批注的概念、使用方法以及相关设置技巧，我们可以更好地利用批注功能提高工作效率和质量。同时，我们还需要不断学习和尝试新的批注工具和方法，以满足不同场景下的需求。

13、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

14、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

15、这所有的一切都是你积累知识而导致的，你的作文运用方式非常的恰当，你运用了很多连贯词！

16、d.点击“确定”按钮，完成批注的创建。

17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

18、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

19、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

20、开头打动人心，具有真情实感。

21、深度分析：

22、作文批改结尾评语

23、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

24、联想批注。看开头联想自己、经典、他人等。

25、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

26、最后，我们需要考虑如何在文档中显示批注开头文字。有些文档编辑软件允许用户自定义批注的显示方式，如浮动、固定等。此外，我们还可以根据需要对批注进行分类、标签化等操作，以便更方便地查找和管理批注。

27、作文批改过程评语

28、感想批注。就题材、主旨等感想而写。

29、补充批注。看到开头，觉得有必要补充作者和背景资料等。

30、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

作文开头怎么批注

31、比喻贴切，用词生动。

32、文章边叙事边抒情。

33、接下来，我们需要了解如何设置批注开头文字。不同的文档编辑软件可能有不同的设置方法。以MicrosoftWord为例，我们可以通过以下步骤来设置批注开头文字：

34、b.点击“审阅”选项卡下的“新建批注”按钮，或者直接使用快捷键Ctrl+Shift+N(Windows)或Cmd+Shift+N(Mac)创建批注。

35、解答：批注开头文字可以通过修改Word或其他文档编辑软件的格式设置来实现。

36、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

37、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

38、除了设置批注开头文字外，我们还可以根据需要设置其他方面的内容，如批注样式、颜色、位置等。这些设置可以帮助我们更好地组织和管理批注，提高工作效率。

39、开头简明扼要

40、赏析性批注。看到开头，从写法角度赏析。

41、首先，我们需要了解批注的概念。批注是一种在文档中添加注释或备注的方法，通常用于记录一些重要信息、提醒自己注意某些事项或者与他人进行交流。批注可以帮助我们更好地理解和分析文档内容，提高工作效率。

42、重点突出，详略得当，内容具体。

43、怎样欣赏中考的满分作文呢？，可以这样去进行欣赏批注：

44、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

45、以饱满的激情，描写了……

46、作文批改开头评语

47、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

48、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

49、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

50、质疑问难式批注。

51、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

52、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

53、其次，我们需要知道如何打开或创建批注。在大多数文档编辑软件中，如MicrosoftWord、WPSOffice等，都提供了批注功能。只需找到相应的选项即可启用批注。例如，在Word中，可以通过点击“审阅”选项卡下的“新建批注”按钮来创建批注；在WPSOffice中，可以通过点击“审阅”选项卡下的“新建批注”按钮来创建批注。

54、然后再看中考满分作文的开头有什么优点，比如说开头用某一种形式，引人入胜；还可以欣赏批注满分作文的中间细节之处。

55、文章语言生动丰富，可读性强。

56、c.在弹出的批注对话框中，输入你想要设置的开头文字。

57、在作文上做批注，主要分为两个方面，第一个就是比如说你写到的一些优美的句子，你可以用红笔圈出来，另外一个就是如果你感觉自己哪个句子写的不好？你也可以用笔圈出来，当然要标明写的不好，要怎么改正？

爱的批注作文【篇8】

从小，我与父亲之间的话语就很少。随着年龄的增加，我们之间似乎隔着一层厚厚的墙。每次周末回家，我都会远远地大叫一声：“妈妈，我回来了！”妈妈就会老远地从家里出来迎接我，接书包，摸摸头，为我掸去身上的灰尘。这是，父亲总是不多瞧我一眼，只顾忙自己手里的活计，任由我们母女在一旁唠叨。

（批注：文章开头欲扬先抑，为下文蓄势。）

又是一个周末，我正常大叫一声。可家里半天没有动静。我一阵风似得冲进厨房。只见父亲正在灶上忙活。

“爸爸，你做饭？”我明知故问。

（批注：“明知故问”一词，表明父女之间很少有话。）

“丽丽，你回来了！”

“嗯！妈妈呢？”

“去你外婆家了，要住一个月。”

爸爸转过身去，笨拙地炒菜。屋里只有灶膛的柴火的噼啪声。

（批注柴火声的细节突显了尴尬的气氛。）

晚饭显得无味，父亲偶尔将我喜欢吃的菜向我面前推了推。往日，母亲在时，饭桌是我说话的舞台。我总是挑自己最得意的新闻播报，什么学校举行作文竞赛，我自己怎样克服困难，得一等奖啦。母亲很高兴，可父亲总说：不要骄傲，一次胜利并不代表你有多强，需要坚持到底才行。

无味的周末过去了。星期天下午，我要回学校了。父亲坐在门槛上，抽烟，晒太阳。

“这么早就去学校？”父亲看着我推着自行车，轻声问道。问完又感觉到有什么不对，又将屁股挪了挪，空出门槛的一大半。

（批注：父亲“挪屁股”的细节，写出人物内心的心理活动。）

我没有吱声，从父亲面前走过，头也没有回。

突然，身后父亲冲我喊了一声：“丽丽，你等等！”他一路跑了过来，将一张百元纸币递给我。这时我看到父亲的手：青筋毕露，手掌的老茧很厚，却被磨得锃亮。我的心一紧，急忙接过了钱。

（批注：对父亲手的描写，真实。）

“下周你回来吗？”父亲话里充满期待。望着父亲满是沧桑的脸，我吱吱唔唔，狠狠的点点头。

父亲转身回去。看到他的背影，我的眼圈突然湿了，急忙转过身去。

下周我一定回家，而且按时回家。一路上，我心里默念着这句话。

点评：文章讲述自己与父亲过周末的故事，由于两人平时交流甚少，因此，处处尴尬。作者对父亲的态度由不解到感激，交代的很清楚。人物塑造真实感人，情感自然不造作。这些都得力于小作者平时的细致观察和积累。