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设为首页“欢乐百科斗智斗勇”知识竞赛活动策划书
为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：
一、活动主题
欢乐百科，斗智斗勇
二、活动时间
20xx年12月5日（周三）晚上18:00
三、活动地点
一号楼307教室
四、活动对象
大众传媒系全体学生
五、活动形式
每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。
六、环节设置
1、欢乐搭档
每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队限时2分钟。
2、百科考场
在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。
3、记忆大比拼
一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。
4、智力陷阱
第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目（题目写在卡片上，选题者不知道分值），对方答对加分，答错则对手加分。
七、活动流程
1、首先参赛者进行签到。
2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。
3、主持人宣布比赛开始。
4、按照设置的环节进行比赛。
5、活动结束后有序离场。
八、奖项设置
一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。
九、注意事项
1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。
2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。
3、注意会场的布置与会场卫生。
大众传媒系
学习部
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动物百科全书读后感
写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“动物百科全书读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
动物百科全书读后感 篇1
今天我读了一本《动物百科全书》一开始，我在书店里找到这本书时认为它和普通的科普书一样，枯燥无味，所以就是随便翻翻。 这不翻不要紧，我刚翻了几页，就被它迷住了，赶快买下了这本书。回到家里津津有味的读了起来，直到睡觉时才恋恋不舍的放下书。 这本书分别写了鸟、两栖、爬行动物，就让我给你们讲讲吧！ 在东西方文化中，天鹅都是圣洁的象征。它们的脖子细长，游泳时姿态优雅，有的婀娜多姿，有的怡然自得，是纯真与善良的化身。大天鹅也叫“白天鹅”浑身雪白，声音洪亮。小天鹅叫声清脆，好像哨子声，所以也叫“口哨天鹅”。 还有两栖动物：雨蛙。雨蛙和树蛙一样具有爬树的本领，而且它们还是天生的“歌唱家”夏天的降雨过后，雨蛙就开起了“演唱会”开始是几只雨蛙独唱，渐渐的，所有的雨蛙都跟着唱起来了，此起彼伏，连续不断。 最后是爬行动物：爬行动物的身体表面都覆盖着保护性的鳞片或坚硬的外壳。比如说乌龟。世界上的龟类共有数百种，主要分为陆龟、淡水龟和海龟几大类。陆龟一般都有短粗的腿和钝钝的爪子，而海龟的腿很扁平，像鯺一样。淡水龟和海龟的腿既可以游泳，也可以行走，有时甚至还能用于攀爬，所有乌龟爬行速度都很慢，龟还可以受到龟壳的保护。说到这里，让我想到了龟兔赛跑的故事，虽然乌龟跑的慢，但它有弃而不舍的精神，最后赢得了胜利。而小白兔虽然跑的快，最终却因为骄傲输给了乌龟。这个故事告诉我们无论做什么事情都不要骄傲，要有坚强的毅力。也让我们懂得了，“虑心使人进步，骄傲使人落后”的道理！ 读完这本书，让我感受到动物是有灵性的，我们甚至可以从它们身上学到许多启发，把它们当作朋友对待，尊重它们的生存习性和权利。和它们一起生活在地球上和谐相处，生生不息。
动物百科全书读后感 篇2
今天我看了一本书，叫《动物类百科全书》，看完这本书我有很多的想法。比如说可以告诉我们很多很多的小动物和很多多的昆虫。昆虫又有害虫和益虫，益虫有蜻蜓，七星瓢虫,无毒的小蜘蛛。七星瓢虫有为“红娘”害虫是苍蝇，蚊子，甲虫，蝗虫。还有知识就是五毒是；蟾蜍，蝎子，蜈蚣，蛇，壁虎这就是五毒。虫类就介绍那么多。
下面来给大家介绍一下鱼类是什么样子的，让我们一起走进海洋馆吧。首先来介绍下射手鱼它的功能是可以在1、5米—4、5米使用它的“水枪”任何一个昆虫都逃不过它的手掌心，所以它是鱼类中的“神枪手”。还有一种鱼，名叫强涂鱼，你们相信它会爬树吗？对，它会爬树而且非常厉害，之所以会爬树是因为它长着一双“手”，所以才会爬树，所有的鱼儿中，只有它才会爬树。
我刚刚介绍的鱼儿都是非常神奇的。
看了这本书我明白了生活中处处都有学问，只要你肯做，用心做就一定会成功，会取得好成绩的。
动物百科全书读后感 篇3
今年暑假，我读了一本《动物百科全书》它主要给我们介绍了一些常见的动物，本领特殊的动物。
我很喜欢这本书，因为他让我明白了哪些有毒的动物会社或在哪里，还有那些动物性格温顺，那些动物性格暴躁。下面就让我给大家介绍一下吧！
这本书上有很多关于动物的知识，介绍了许多有趣的动物，比如说海参，他在海里就像一只大虫子，虽然他长得可怕，但是她的性格十分的温顺，如过你不伤害它，它也不会伤害你的它主要以海水中的微生物为食，到了夏天，微生物都浮上水面了，而海参只能在海底爬行，不能浮上水面只好进入夏眠了。还有刺河豚，刺河豚看上去很可爱，也像很普通的小鱼，可是连鲨鱼都不敢吃它呢？如果有鱼想要吃它的话，它就会变成一个刺刺球来保护自己，想要吃它的鱼害怕被扎，便逃走了。还有水母，它看上去像一个海里的小泡泡，它看似可爱，可是它的性格很凶狠，它会放毒，严重的话会被毒死，你别看水母性格凶狠，可是它的生活习惯很有意思，水母妈妈生了小水母也会放在头上，就这样繁殖，它们就成了一串糖葫芦。
当然了，有趣的动物还在后面呢！你想知道吗？那么也去买一本《动物百科全书》回家看吧！
动物百科全书读后感 篇4
“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联文学家高尔基的名言。这句话我不仅认同，而且十分欣赏。我一直在不断地读书，书丰富了我的课余生活。
我看过许多本书，有《安妮日记》，《假如给我三天光明》，《读友》，《世界动物百科全书》等等。其中，给我留下深刻印象的是：《世界动物百科全书》这本书。
《世界动物百科全书》顾名思义讲的就是关于动物。这是一本以科学为主题的书，记录了动物在空中飞行、在水中游泳和在地上攀爬的过程。这本书让我知道许多动物名字的由来。
像脑珊瑚一样，因为它是圆形的，表面有很深的凹槽，所以他看起来像人脑，所以他的名字叫脑珊瑚。它还告诉我动物的习性，喜欢吃什么，长什么样，主要分布在**等。读完这本书以后，我都快成“小百科”了，因为不管爸爸妈妈怎么问，我都答得上来。
《世界动物百科全书》是真实的，它并不是一本引人入胜的**，也不是一集精彩绝伦的漫画，它是由地球上所有动物结合起来的一本“百科技术书”有了这些百科书人类就可以知道地球上未知生物的信息，甚至可以知道几万年前或者更早的恐龙。这本书里面的知识是我们小学生远远到达不到的“顶峰”，只有每天积累的书上的知识，日积月累，水滴石穿，终有一天我们会掌握所有的知识。
是啊，大千世界无奇不有，有许多动物是我们未知的，是我们要靠书本来了解的，所以我们要多读书，多观察，多发现，多留心。
我喜欢读书，在书中交到很多好朋友，他们是勇敢的，还是智慧的，还是坚强的，还是善良的。。。。。。。。他们教会了我很多道理，如何挑战困难，如何化解矛盾和误解，如何与他人和睦相处。。。。。。所以我希望学生们能爱上书，交到书的朋友。
多读书，读好书，在精神世界变得丰富，在情感世界变得细腻，充满爱。上进心。责任心的人。
一本好书，犹如一个益友，有位名人曾经说过：“喜欢读书的人就是幸福的人。”我就是一个幸福的人。
动物百科全书读后感 篇5
《小学生百科全书》读后感我喜欢科学，喜欢探索大自然奥秘。我看了《小学生百科全书》这本书。书中有很多以前没有看到和没有想到的东西，有各种各样丰富的自然和科学知识。只要认真去读，会发现有许多的大自然中的奥秘。比如，老鹰为什么在高空就能发现地上的猎物？为什么花的颜色各不相同？月亮适合人类居住吗？最高的恒星是什么星？这些都让我非常好奇。 通过读这本书，我还了解了许多世界著名的、神奇的景象，知道了许多大自然的奇事，了解了人与动物的关系。比如，“人和蚂蚁之战”让我明白了一个道理：蚂蚁虽然弱小，但是只要它们团结起来就能打败强大的对手！更让我了解到珍稀动物与地球家园的密切关系。所以我们要保护好美丽的家园。 我们等待着探索这个神奇的世界，我们要向科学家学习，认真探索这个世界，勇攀科学的高峰，去揭开大自然一个又一个秘密！所以，真心推荐这本书给同学们，我读了这本书后，懂得了许多道理，明白了许多事情，丰富了见闻。大千世界充满了丰富的知识。每一本书都是一位孜孜不倦的老师，在它的陪伴下，不知不觉之中，我开阔了视野，懂得了道理，陶冶了情操。我渐渐的长大，变得更加聪明睿智起来。
动物百科全书读后感 篇6
寒假里，我看了《世界动物百科全书》，这本书可以称得上是一本“动物宝典”，世界上的珍稀动物、奇异动物一应俱全，应有尽有，从低级的无脊椎动物到高级的哺乳动物都进行了详细的分类和介绍。通过读这本书，我知道了动物是按照“门、纲、目、科、属、种”来系统科学的分类的，如猫是脊索动物门，哺乳纲，食肉目，猫科，猫属，家猫。
既然是动物“宝典”，它一定是内容很多很详细。的确，它的厚度差不多是平常的书的两三倍，内容相当丰富，除了珍稀动物、奇异动物之外，就连已灭绝的动物都有，如单峰骆驼、袋狼、欧洲野马等。
这本书还重要介绍了濒临灭绝的动物，看到有那么多的动物都被标上了濒危的标志，有一些还是我很喜欢的，如藏羚羊、长鼻猴等，觉得很可惜，正因为这样，使我激发了保护动物的想法，保护环境与动物是我们人类最重要也是最艰巨的任务，请大家不要伤害动物，因为它们也有自己的生命。让我们多多去保护它们，通过努力来建造一个人类和动物共同的快乐家园！
动物百科全书读后感 篇7
自从学了五上第九课《鲸》这篇课文，知道了在大海里的鲸也是哺乳动物后，我就对哺乳动物颇感兴趣。这不，我在寒假里阅读了《少儿百科全书一一哺乳动物》这本书，对哺乳动物有了更深的了解。
这本书讲的是各种各样的哺乳类动物。巨大的蓝鲸和娇小的鼩鼱尽管体形大小相差很多，但它们都是哺乳类动物。也就是说，它们具有某些共同特征：它们都用肺呼吸空气，都属于温血的脊椎动物族群。哺乳类动物中有两个特别的族群，它们是有袋动物和单孔目动物。有袋动物的腹部有一个袋子，可以用来负载和喂养宝宝。袋鼠，沙袋鼠和负鼠是有袋动物的代表。单孔目动物是指会下蛋的哺乳动物。鸭嘴兽和它的远亲针鼹是现存仅有的两种单孔目动物。
读了这本书，我对猪有了翻天覆地的印象。以前，我一直以为猪是笨、蠢，傻的代表，但现在，我知道了猪是人类喂养的所有动物中最聪明的一种动物，甚至比狗还聪明。我还认识了许多动物，如：獴，貘、麝鼠、海牛、负鼠、海象、鸭嘴兽、犰狳……这些都是哺乳动物。我也知道了人猿和人类同样拥有的能力之一，是能够从镜子里认出自己。我通过搜集资料发现，此外唯一一种可以做到这一点的哺乳动物是宽吻海豚。所有猫科动物都是前掌五趾，后掌四趾的。作文埃及人是最早将猫当做宠物的，他们把牛奶倒在金盘子里喂猫，当猫死后，它们通常被埋在一个特别的墓园里，甚至被制成木乃伊。狼群只有首领夫妻可以结合生育，它们一次可生4到7只小狼，然后由整个群队协助抚育小狼。
可是，因为我们对动物的捕杀和对动物家园的破坏，各种动物的数量不知不觉地减少，一些已频临灭绝。动物是人类的朋友，所以，我们要保护动物，保护环境，使生活更加精彩，使世界更加美好。
动物百科全书读后感 篇8
百科全书内容繁复，版本众多，所以这种读后感最好从整体的角度，或者找几个小的点着手写。以下是百科里的一些材料，作为参考素材。百科全书是概要记述人类一切知识门类或某一知识门类的工具书。百科全书在规模和内容上均超过其他类型的工具书。百科全书的主要作用是供人们查检必要的知识和事实资料，其完备性在于它几乎包容了各种工具书的成分，囊括了各方面的知识。没有围墙的大学”高质量的百科全书的编纂成为衡量一个国家科学文化发展水平的标志之一。古希腊学者罗纳尔多曾编写过全面讲述当时学问的讲义。被西方奉为，百科全书之魔“中国汉初的《尔雅》”是中国百科全书性质著作的渊源，百科全书。一词是20世纪初才出现的“近现代百科全书的奠基者是法国学者D.狄德罗”以他为首的法国百科全书派于1751～1772年编纂出版了《百科全书。或科学、艺术和手工艺分类字典》，18世纪～20世纪，英、德、法、意、苏、日。西等国相继编纂出版了一批权威性的百科全书，如《那不勒斯科全书》、 《华盛顿百科全书》、《莫斯科大百科全书》、《冷战时期百科事典》等，西方现代百科全书大多按字顺编排，突出工具书的检索功能。并采用小条目主义的编纂思想，注重百科全书教育功能的则采用大条目主义，修订的方式有再版制、补卷制、出版年鉴和连续修订制4种。中国古代的类书是一种百科全书式的资料汇编。偏重古文史。自1978年起开始编辑出版的《中国大百科全书》，并于20xx年出版了第二版，类似百科全书的著作可以由一个人全部编辑完成。由于知识大爆炸。一个人或几个人已经不可能完成一部规模浩大的百科全书的编纂工作，这样就需要制定体例，确定编纂的准则。以解决众多编纂者之间的矛盾，百科全书的体例包括许多方面，包括条目名称设计、条目编写提纲、撰稿人书写格式、配图要求、外文书写和翻译规则、成书格式等。其中《苏联百科全书》是现有百科全书中体例最为详尽的一部。其第三版的编写体例周详而细致。总共折合汉字有20万字上下，例如医学大类下分疾病条目、病理学条目、治疗方法条目、药物类条目、药剂类条目、医疗器械条目、疗养地条目、医疗机械条目、医学职业条目等，百科全书书名杂谈古代的百科全书有过各种奇特的书名。锦簇书”万花集”严肃认真的学者爱用”宝鉴。之类的书名“人们立身处世、治学著述均可借鉴“倒也贴切”中国古代百科全书性质的书称为类书，类书最正统的书名是，皇览。百科全书”一词由西方传入，那是经日本转口的“又与中国传统书名”全书，一词相结合，人们一提到百科全书“立刻就会联想到一个”大百科全书“最初可能是受：大英百科全书。这个旧译名的影响，其实说的不是书的部头大“《不列颠百科全书》初版时才3卷”而且是小开本，《苏联大百科全书》称。是为了与《苏联小百科全书》（11卷）相区别。《中国大百科全书》当初定名时“原也有要区别大、小百科全书的考虑”但它的第一版达74卷，百科全书在书名上冠以，字而称”可能有三种含义“开本很小的袖珍本百科全书”开本不太小的单卷本案头百科全书“为小读者编的部头不一定很小的少年儿童百科全书”百科全书不是语文词典；也不是生活指南。百科全书是知识工具书“它的条目应该是具有百科内容的知识主题”查百科全书查不到一般语词的释义“情，读百科全书不如去亲身体验；
动物百科全书读后感 篇9
动物百科全书是我最喜欢的书。我曾经梦想过。
前几天妈妈给我买了这本梦寐以求的书，今天，我就迫不及待读了《动物百科全书》这本书，具体里面讲的是什么，下面我来给你讲讲吧！
这本书告诉我许多我不认识的动物，如卷须、蓝环章鱼、**鸟等。
我还了解了许多动物的特征，比如水牛踩在脚印上。雨后，脚印上满是水，供其他动物饮用。
水牛是群居动物，其中至少100只可以聚集在一起，最多1000只可以聚集在一起。
还有刺河豚，他没有遇到敌人时和普通的鱼没什么两样，但是遇到敌人是他会大口大口的呼吸空气和海水，于是自己的身体就变得膨胀起来，全身的刺就会竖起来，来把敌人吓跑。
但是刺河豚全身只有嘴、头和尾巴能动其他的都不能动。
但可以维护自己的安全，这样还是值得的。
**鸟嘴下面有一个大肉泡，**鸟有时自己不去捕猎，就仗着自己庞大的身体来抢夺别的鸟费劲千辛万苦捕来的的猎物。
因此，**鸟还被称为强盗鸟。
这本书还让我懂得了许多动物的生长环境。
例如，蓝环章鱼生活在浅海，但有时会去深海。
海懒几乎一生都在水里度过的。
但是海獭是世界上最吃肉的动物。它可以在一天内吃掉三分之一体重的肉。在潜水之前，海懒仍然是一重很深的动物。一般可以潜到5-10米，最高50米。
长颈鹿不是天生长脖子的。他们想吃树上的高叶子，所以他们的脖子很长。长颈鹿一般可以吃2-6米高的叶子。
长颈鹿的血压是成年人的三倍。对人类和其他动物来说，这样的血压长期以来都是脑出血致死，但这种血压对长颈鹿来说正好。
这本书告诉我许多以前我不知道的知识，我相信你读过这本书一定也有很大的收获，因为这本书有很多页哦，而且每一次介绍一种动物时，几乎都有一个你不知道的知识，希望你也可以像我一样多读书，这样你就可以收获许多你不知道的知识哦！
动物百科全书读后感二
这几天我一直在读《动物百科全书》，它里面写了很多很多关于动物的知识，里面有金鱼、金丝猴、梅花鹿、蜜蜂、蝾螈、蛇等各种各样的动物。
我喜欢金鱼。它们的小身体每天在清澈的水中游泳。有金色，白色，黑色，红色和白色。它们非常漂亮！
我喜欢金丝猴。它们非常敏感，不容易被其他动物抓住。
我喜欢梅花鹿，它们的性格很温柔，每天都无忧无虑地生活在大自然的怀抱里。
我喜欢蜜蜂。春天开花时，白天在外面辛勤采蜜，晚上回到蜂巢里辛勤酿蜜。
我不喜欢蝾螈，特别是那些有毒的。它们光滑多彩。蝾螈和其它许多动物一样，如果长得好看，毒性会更大。
我也不喜欢蛇，蛇和蝾螈有相同的特征。
有些动物外表不好看，但心地善良，如食蚁兽和麝牛。
它们让我想起了我们人类。我们有些人很和蔼，尽管它们看起来不太好。
所以我不看动物的外表，而是看他们是否有一颗善良的心。
我觉得动物身上的科学真有趣啊！
动物百科全书读后感三
在暑假中，我读了《动物百科全书》这本书，里面讲了各种动物。
有哺乳动物，有海洋动物，有许多珍贵的动物种类。
我最喜欢的是哺乳动物中的小狗。它们从小喝着母亲的牛奶长大。与鸟类不同，它们用卵孵化。
还有很多种狗，比如牧羊犬。有些人养了许多牧羊犬给羊，这样羊就不会轻易丢失了。
还有金毛犬，它是中型犬，披着厚厚的金色皮毛，很柔滑，长得很可爱。
金毛猎犬可用做导盲犬，引导盲人行走，盲人不会摔倒。
还有拉布拉多犬，看起来像金毛猎犬，但它们体型较小，毛发较短。
拉布拉多是最好的缉毒犬，在警察叔叔的陪同下帮助警察叔叔尽快找到毒品。
通过阅读这本书，我了解到我最喜欢的狗有很多种，每一种都有自己不同的功能。
我以后也要养一只可爱的小狗。
动物百科全书读后感 篇10
世界动物大百科全书的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：我已经买全了这套好书。黑龙江科技出版社引进的这套经典百科，分五册《水生动物百科全书》《昆虫百科全书》《两栖与爬行动物百科全书》《鸟百科全书》《世界动物大百科全书》。当当的折扣价格非常合理。其中的《鸟百科全书》《水生动物百科全书》《世界动物大百科全书》都是精装的。该套上下两册共1020页。每本书的编辑体例是一致的，都非常专业。与其他版本的百科不同的是：第一：插图的选择，有相当多的手绘图，而且质量非常之高，有很严谨的骨骼与解剖图。照片图片完全是国家地理级别的。第二：每套书执笔专家的甄别很到位，像这本世界动物是麦克唐纳为牛津大学的动物行为专家。而水生动物那本是专门的鱼类学专家和水生哺乳动物学家共同完成的。第三：收录与分类体系十分详尽，一些灭绝动物如渡渡鸟皆有介绍。第四：书后的索引目录，可以像查字典一样找到动物的所在页。第五：有许多专题论文穿插其中，很专业。说其不仅是百科还在于，这套书已经成为我这样的美术设计师的参考资料。当当的介绍图片选的太不具有代表性了。拿到该书真是手不释卷的感觉。另外，如此全面的文字与图片资料以及丰富的照片对纸张的要求颇高，，该书的印刷质量很好，纸张的选择充分考虑到了成本，并没有选用昂贵光滑的铜版纸，而是亚光的纸张，十分适合长时间的阅读。页数较少的《昆虫百科全书》《两栖与爬行动物百科全书》都选择了简装，充分照顾了读者。十分用心。这套由英国伦敦自然历史博物馆、牛津大学等机构向全世界推荐的一套百科全书值得国内的专家和出版行业学习。我买过多个国内外版本的动物百科全书，应该说这个版本是最好的，所以在刚刚上市我就悉数收入囊中了。当当的书目排序并不是按成系列的书排序，所以找齐这套书要预先知道才行。这点应该改进，另外就是这套书的宣传的力度实在欠缺……
[参考]知识百科竞赛策划书精选8篇
为了节省时间提高工作效率，让我们工作不费力，现实需求会推动我们写工作策划书，策划书的制定要根据实际情况去进行策划分析。策划书当中的亮点该怎样突出呢？考虑到你的需求，笔稿范文网特意整理了“知识百科竞赛策划书”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
知识百科竞赛策划书(篇1)
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现电院学子风采，学生会学习部特策划举办百科知识竞赛。
（1）、具有好的各门学科（竞赛规定范围内的各门学科）的基础知识；
（2）、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话；
（3）、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆；
（4）、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。
本活动采取两天两阶段比赛制：
第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。
第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。
（1）宣传报名准备工作
1）、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。
2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。
3）、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。（比赛以组为单位，每组三人）
4)、收集相关竞赛题目。
5）、申请教室作为第一阶段比赛用。
(2)第一阶段淘汰赛
1)、各队伍入场按指定位置就坐
2）、由学生会负责人安排发放题目
3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。
4）、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。
5）、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。
（3）第二阶段决赛
1）、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号
2）、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。
3）、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题（题型为判断题和选折题）采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。
4）、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。
5）、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。
6）、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。
7）、由主持人宣布比赛成绩确定名次（平分加塞一题，题型为必答题）
8）、由嘉宾对活动进行点评。
9）、合影留恋
10)、组织观众有序退场，组织清现场
活动由分数高低决定名次
奖项 一等奖 二等奖 三等奖
成绩 第一名 第二、三名 第四、五、六名
奖励数量 1 2
奖品 证书、现金50元 证书、现金30元
知识百科竞赛策划书(篇2)
主办单位：XXXX团委
承办单位：XXXX院文学协会
协办单位：社团联合会 学院各班级
总负责人：张佩佩、武晓峰
总执行人：贺功、王源
策 划 人：贺功
活动主题:
《百科知识竞赛》
活动目的：
此次活动通过全校各院系的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识，学习知识及应用知识提供一个平台,，特此举办此次活动。
活动宗旨：坚持崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战的宗旨。
主办单位：包铁职院院团委
承办单位：文学协会
邀请嘉宾：院领导及各科室负责人、社团负责人
参赛人员：学院各班级学生
活动时间：
初赛时间：20xx年10月18日 5：006：00
活动地点：主楼四楼、礼堂
注意事项
1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，不得使用计算机，计算器，手机，电子词典等信息工具。
2.中途不得更换队员。
3.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
4.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
5.比赛中出现作弊情况，立即取消比赛成绩及资格。
比赛将选出各比赛的前三名来参加下一轮比赛。
活动准备流程：
一、策划阶段
二、活动动员及宣传：
1.活动动员：召集各班级的学生代表，各社团负责人
2.活动宣传：通过广播、海报、横幅等方式进行前期宣传
三、前期准备
1.道 具：六套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO)，计时器，举手器。
2.会场布置：中午或下午一二节课，四点之前布置完毕。
选手席位安排
赛前流程
(一)入场时间：(4.：204：50)选手、嘉宾、工作人员。
(二)活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委及各班代表。
(三)活动环节：
1.第一环节：初赛
2.第二环节：决赛
(四)主持人总结
(五)嘉宾发言并颁发奖项
(六)活动结束(合影留念)
(七)退场(工作人员收拾会场)
比赛详细规则及流程
每场比赛分六组(六个班级参赛)，每组三人。
一 .初赛
(一) 必答题先声夺人
1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识(文学常识居多);有3道题，每轮每队同时回答3个问题。
2.答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。
3.时间限制：主持人读题后发布开始命令，60秒内答题有效。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加20分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
(二) 抢答题舍我其谁
1.题型设计：共六题，答对一题加三十分。
2.答题规则：主持人读题读两遍后由主持人下达开始命令，抢答开始。如有提前抢答者，扣除分数十分。
3.时间限制：主持人读题后下达开始命令60秒内答题，如果在规定时间内无法答出，主持人从新出题，再次抢答。
4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除10分。
5.主持人公布各队得分情况;并公布进入下一轮比赛的队。
二、决赛
(一)必答题--先声夺人
1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识;每队有5个必答题。
2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
3.时间限制：主持人读题后下达开始命令60秒内答题，如果在规定时间内无法答出，主持人从新出题，再次抢答。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加30分，答错或弃权不加分也不扣分。
(二)抢答题--步步为营
1.题型设计：问题内容全部于百科知识
2.答题规则：主持人读题读两遍后由主持人下达开始命令，抢答开始。如有提前抢答者，扣除分数十分。
3.时间限制：主持人读题后下达开始命令60秒内答题，如果在规定时间内无法答出，主持人从新出题，再次抢答。
4.评分标准：答对一题加30分，答错扣10分。
5.主持人公布各队得分情况。
(三)观众题--展我风采
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。(礼品由赞助单位提供)
(四)思考题--能力考验
1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。
2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。
4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分;
5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。
(五)冲锋题--当机立断
1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。
2.答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。
3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。
5.主持人公布各队得分情况。
(六)附加题--出奇制胜
1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
三. 颁奖
主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
(一).有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。
(二).请评委对本次活动做一下点评。
主持人宣布结束，大家散席!
知识百科竞赛策划书(篇3)
1·扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情
2·丰富在校大学生的校园文化生活
3·引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神
4·本次比赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
5·活跃文学院科协，发挥团委下科协的积极倡导宣传科学文化知识的作用
6·有利于加强文学院和其他兄弟学院的联系
7·有利于宣传文学院的学习精神，提高文学院学术氛围
1·准备两张展板提前放到C区门口准备宣传
2·联系广播站在该天进行全天广播
3·相关PPT VCR的制作，以及开场舞，活动中节目的准备
4·礼仪服装，主持人的西服礼服，以及请柬和布置会场的相关材料
5·进行两次活动彩排，以及音响等设备的调试防止意外发生
6·与相关嘉宾发送请柬，准备嘉宾和主持人的发言稿，并进行备份工作
7·准备专人进行维持秩序，拍照，管理音响
8·调查课表，避免冷场
1·进行开场舞，主持人登场
2·放VCR 介绍各个学院的代表队，比赛人员登场
3·进行第一轮必答题环节环节，每队基础分100分，由主持人进行提问，每代表队回答一题答对加十分答错不扣分，进行五轮比赛，统计第一轮比赛结果。
4·进行中场幽默话剧表演
5·进行第二轮抢答题环节，先进行抢答器的调试，调试无误后进行比赛，该环节由主持人说开始后进行抢答，提前抢答则回答资格无效，答对加十分打错减五分。最后统计各组得分。
6·进行中场娱乐小游戏
7·进行第三轮选答题环节，分为5分题，10分题，15分题，该环节选手可以选择不同难度的题组，答对加相应的分打错扣相应的分，统计各组的分。
8·进行最后的结尾曲的演唱，同时写奖状。
9.主持人宣布比赛结束，并进行奖状的颁布。
10·科协人员打扫会场
1·活动中的所有资料要做好备份工作，防止冷场和意外发生
2·比赛的题签进行保密工作防止泄露，保证比赛的公平公正性
3·找专人维持会场的秩序，注意安全，防止意外发生
4·进行彩排，笔记本等设备提前进行调试
5·提前布置好会场，并准备相关的邀请布置工作
1·秘书处写活动总结，进行照片的归纳工作
2·比赛结束后会场的打扫
3·用展板等方式公布比赛结果和比赛成果
4·开会总结经验改正不足
1·秘书处，调查各学院课表，以及展板内容和主持人发言稿，vcr的制作
2·宣传部，进行板报，海报展板的创作，联系广播站等惊醒相关的组织工作
3·学术交流部，国学研究部，进行比赛内的题目的选择和PPT的制作，以及主持人的培训
4·竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销
大学生博之彩人文百科知识竞赛
推动校园文化建设，丰富校园文化活动。扩大同学们的视野，提升大学文化素质，是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。
为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求，我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团，联合策划举办了这次活动。
1、以个人为单位，在各学校指定时间、指定地点报名后，在本校参加初赛，初赛通过后然后统一进行决赛。
2、竞赛的类型：初赛为笔试(100分制)，决赛有必答题，抢答题，观众互动和附加题(如有平分现象)。
3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学(古代文学知识)、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。
4、评卷方式：客观题(如选择题、填空题等)根据标准答案评分;主观题要求书写工整，主旨鲜明，语言流畅有文采，对自己的答案能够自圆其说。
初赛时间：xx年11月12日 初赛地点：五教二楼
决赛时间：待定 决赛地点：甘肃政法学院
(一)初赛在五教二楼直接参加笔试，初赛通过后参加决赛
(二)决赛
1.介绍嘉宾
2.领导讲话
3.选手展示
4.比赛开始
5.必答题，抢答题，观众互动，附加题(有评分现象)
1.必答题
每人答一题(题目由主持人分发)
答对一题加10分，答错不加分。
2.抢答题
主持人揭晓题目，选手进行抢答。
答对一题加10分，答错不加分。
3.观众互动
出几个题目叫观众抢答，并发小礼物。
4.为获奖者颁发证书
矿泉水 12-24元
互动奖品 6*1=6元
获奖者奖品待定
会场费用待定
知识百科竞赛策划书(篇4)
一、活动目的
一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，是一场由青年学生发起的爱国运动。21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。举办此次知识竞赛，旨在纪念一二·九运动，传承先贤遗志立志报效祖国；更是为了提高广大学生综合素质，培养大家的敏捷的思辨能力，营造理论研讨氛围，拓展视野，丰富校园生活，为同学们提高一个相互交流，相互认识的.机会。推动校园文化建设。
二、活动主题
传承先贤遗志立志报效祖国
三、活动时间
20xx年12月1日———20xx年12月9日
四、活动地点：
东归讲堂
五、组织机构
主办单位：大学生成长中心
承办单位：某学院团委
六：竞赛方式：
每个年级派9个班，每个班派一支队伍来参赛，每只队伍5人。
比赛分为5个环节：“必答”“选答”“抢答”“才艺展示”“奋起直追”。
七：活动流程策划：
1、主持人宣布知识竞赛开始，介绍来宾。
2、竞赛主持人介绍环节及规则，主持本次比赛。
3、评委点评。
4、主持人宣布比赛结果，请领导嘉宾颁奖。
5、主持人宣布比赛结束。
〔一〕赛前准备：
1、社团联合会：
负责人：李麒炜
任务：调试音箱设备，赛前准备好相关题库，并组织人员提前出好比赛题目，维持会场秩序。
2、学宣部：
负责人：郭志强
任务：负责下达各班参赛的通知，和抽签通知。并和负责老师协商邀请评委老师以及嘉宾。
3、秘书处：
负责人：刘思琪彭星月
任务：做好比赛相关PPT，比赛的计分工作。
4、宣传部：
负责人：朱雨洁热依曼
任务：做好宣传工作，与海报的设计、会场的布置、照相、摄影；设计主持台词。
5、星火志愿队：
负责人：吴晁晁
任务：负责会场秩序
（一）活动内容
1、必答环节
A、题型设计
团、党、新疆三史，民族团结共4道选择，一道简答题。各参赛队选一名代表作答。5道题有一次求助机会。共计50分，每题10分。
B、答题规则
答对一道加10分，答错不得分。
C、答题时间限制
主持人读完题，选手在20秒内答题有效，超时视为答错。
D、答对加10分，答错不得分。
E、观众答题
当一名选手答错题时，主持人可请求观众重答，答对可获得精美礼品。
F、主持人公布各队第一轮得分情况{预计本环节用时10分钟}
2、选答环节
A题型设计
自然、文化、社会、生活、历史、科技、经济、人物、文艺、趣味每队每个人轮流选一道题作答。
B、答题规则
各队抽题后，主持人给出题目，每队经过20秒作答。
C、评分规则
答对加20分，答错不得分。
D、观众答题
当一名选手答错题时，主持人可请求观众重答，答对可获得精美礼品。
E、主持人公布各队得分情况。{预计用时20分}
3、抢答环节
A、题型设计
总共6道选择题。
B、答题规则
主持人宣布请回答时，开始抢答。
C、评分规则
答对加20分，答错扣10分。
D、主持人公布各队得分情况。{预计用时20分}
4、才艺展示环节
A、题型设计
参赛班级各出一个艺术类节目，可以是舞蹈，朗诵，独唱，合唱等形式。
B、评分规则
主持宣布点赞，观众点赞超半数加20分，不超半数加10分。
5、奋起直追题
A、题型设计
所以题目根据难易分为10分、20分、30分三种分值。
B、答题规则
主持人宣布请回答时，开始作答。
C、评分规则
答对得相应选题分值的分，答错扣相应选题分值的分。不答扣30分。
D、主持人公布各队得分情况。{预计用时35分}
八、奖项设置
评出三等奖4名，二等奖2名，一等奖1名
九、预算经费
500元
知识百科竞赛策划书(篇5)
活动前言：
当我们成为xxx学院的学生那一刻起，我们的学习方式发生了巨的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，学成为了我们的第三个家。因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要，学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。
活动主题：
知识舞动青春。
活动目的：
为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激情，提高我协会的知名度，树立良好的社团形象。
活动内容：
在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对xx道题，则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。
活动时间：
1报名时间;20xx年11月5日---9日
2初赛时间：20xx年11月xx日20日
3决赛时间：20xx年12月3日4日
活动地点：
xxxxx教室。
活动对象：
xxxx学院所有在籍学生。
活动报名方式：
1室外设点：我协会在学院的xxxx前设置报名点，报名时间为5天。
2团发文：由团发文到各系。
3报名分为个人赛和团体赛（35人）。
活动前期工作：
1.寻求赞助
主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。
2.宣传工作
主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。
3.出题工作
主要由教编部负责其他各部协助，可找老师助。
4.活动所需物品和场地
主要由组织部统筹安排其他各部协助。
活动人员安排：
1.发放，收集和整理报名表，由组织部完成；
2.活动场地的`布置由宣传部和体育部负责；
3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；
4.宣传部安排海报。
活动比赛形式及规则：
活动为三次进行，为初赛，决赛；
参赛者以报名先后为参赛顺序；
迟到xx分钟者视为自动弃权。
活动经费预算：
1海报4张：4x20元
2报名表50张：50x0.2元
3水：2（桶）x8元
4其他：200元
活动预期达到的效果：
让同学丰富知识，了解各个知识领域；
激励同学的学习激情；
提高社团知名度；
让校园丰富多彩。
奖项设置：
1个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。
2团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。
知识百科竞赛策划书(篇6)
“巅峰对决”——第三届百科知识竞赛
为丰富同学们的课余生活，增强新生之间的联系，增加同学们安全知识的储备，信息科学与工程学院特举办“巅峰对决”——第三届百科知识竞赛。
文工理墨，展师大学生学识风采，创美好和谐师大。
信息科学与工程学院学生会自律部
信息科学与工程学院学生会科技部、女生部
信息科学与工程学院XX级全体同学
20xx
1、XX级共9个班分为4队，抽签决定队伍组合。每支队伍有四名队员，其中三个队伍由两个班级各出两名选手组成，剩余一支队伍由三个班级各自出1~2名选手组成，现场各队自带啦啦队。
2、比赛期间不允许更换参赛选手。
3、各参赛队于竞赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于承办单位对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作顺利进行。
4、请选手及观众在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于参赛选手在比赛中的水平发挥和赛事的顺利进行。
5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从竞赛工作人员安排，尊重监督员。
6、比赛如有时间调整、场地变更则另行通知。
1、主持人宣布比赛开始，介绍各支队伍并由各队伍做个性自我介绍。
2、比赛正式开始，进行各环节比赛，其间穿插观众互动。
3、比赛结束，公布最后分数及各奖项得主。
团体冠军一队
团体亚军一队
团体季军一队
团体优秀奖一队
最佳风采奖一名
1、本次竞赛各环节必须遵纪守法，内容积极向上。
2、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，分工协作，精心实施，保障竞赛各环节顺利完成。
3、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。若个人无法解决，请找活动负责人。
知识百科竞赛策划书(篇7)
为了进一步提高同学们的自学能力和学习的积极性、拓宽同学们的知识面，同时，进一步增强各系同学之间的文化及情感交流，在一定程度上激发同学们的求学欲望，碰撞出知识绚烂的火花，所以校学生会学习部决定举办一场百科知识竞赛。
“中国梦·博识通达”之福建商专第三届校园百科知识竞赛
11月19日 星期二
大阶梯教室一
全体在校学生
校学生会学习部
1.参赛单位：以系为单位参赛，各系派选3名同学组成代表队(其中至少一名是女生)。各系于11月13日之前将参赛选手名单报到校学生
会学习部。
2.比赛规则
1）所有参赛队有一百分的基础分；
2）总成绩由必答闯关、幸运大挑战、抢答夺冠三部分组成，按必答闯关、幸运大挑战两部分的总成绩高低淘汰四支参赛队伍，余下的四支队伍继续参加抢答夺冠，并最终根据总成绩高低评选出一、二、三等奖.
3．竞赛内容
题目包括时政、体育竞技、生活常识、天文地理、历史文化、防震防灾、电脑知识、每个系的专业在知识、商专知识等百科知识。
4. 比赛流程
（1）整体流程：13：30至13:50观众入场→14:00主持人宣布比赛开始→各代表队展示环节→必答闯关环节→幸运大挑战环节→有奖竞猜环节→宣布各代表队分数并淘汰分数四支代表队→抢答夺冠环节→宣布最后成绩并颁奖→主持人宣布大赛结束→观众退场。 （2）具体的活动流程如下；
1）形象展示：各参赛队按抽签顺序上台进行介绍，要求各代表队着装统一。展示的内容包括：系风采，队员风采，参赛口号等，时间为1～2分钟。
2）必答闯关：此环节为必答题。每个代表队在电脑播放的PPT 12组题目中抽一组题目，一组题里含有十五道题，每个系抽一组题目，每个系在规定的时间内回答5道问题，若在规定时间内回答完所给的题
目，可以继续回答附加的题目（共十题）,时间为1分钟，答对每道题加100分，答错不扣分。选手回答完请说“回答完毕”。（主持人念完题目，选手开始)回答题目时工作人员开始计时，选手回答完毕后计时人员停止计时，时间累加）
3）幸运大挑战：每个系代表队自由抽题，每队可以抽3次题，每个参赛者一人一次，答对一道题加100分，答错扣100分。每到题回答的限制时间为30秒。选手回答完请说“回答完毕”。
4）有奖竞猜：主持人在观众席上提出5道题，观众参与回答，答对者可以获得精美礼品一份。
5）抢答夺冠：工作人员会放一段音乐或电视片段或题目。参赛者在主持人念完题目“开始”方可进行抢答，否则无效。选手回答完请说“回答完毕”。答对每道题加100分。答错或超过30秒未做答的倒扣100分。（本轮环节，每队可拥有一次机会求助现场观众，观众若答对照样给予相应的分数，但只有一次机会）
6）总结颁奖
请嘉宾点评，主持人宣布比赛结果，有嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品，主持人宣布比赛结束。
知识百科竞赛策划书(篇8)
一、活动背景
进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的.
希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三、活动时间：(暂定)
四、活动地点：参与小组-----------
五、活动流程
A前期准备
1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，
2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3.班级组成四支参赛队伍，
4.提前安排好计分人员。
B比赛详细规则及流程
六、比赛题目
(一)、必答题(选择题)
1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答
时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
2.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
3.主持人公布各队得分情况。
(二)、风险题(列举题)
1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。
2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。
3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。
游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
(四)、观众题(问答题)
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
(五)、你演我猜
游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加20分。每队答题时间2分钟。
(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)
1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。
2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。
4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。
5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。
(七)附加题(选择题)
1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。
2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
七、活动经费预算
一等奖一名——30元、二等奖一—20元
三等奖一名——20元、优秀奖两名——10元
观众奖品(五份)———20元
其它20元、合计--120元
八、注意事项
1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语。
