写拔罐的作文

写拔罐的作文收藏5篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“写拔罐的作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

写拔罐的作文 篇1

星期六，我们一行人来到了一个陌生的地方，是一处河滩，它在河中央，周围的水都很浅，可以轻易走到大路上。哇!这可真是个游玩的好地方。

一下水，我们就忙着搬石头，抓螃蟹，玩得不亦乐乎。我用石头建了一个“牢笼”把螃蟹关在里面。我无意中发现一块石头露出水面的面积在逐渐变小，我也没有太在意，继续开心地抓螃蟹去了……危险正在靠近，但我们却浑然不知。这时，爷爷慌张地说道：“水位在上升，好像是水闸放水了!”爸爸大惊失色看了看周围道：“嗯，看水这么急，这么大，肯定是水电站的水闸打开了!”听完他们的对话，我慌忙地把手上的石头一扔，看着湍急的河流，我的心像有十五个吊桶打水——七上八下，这要怎么办啊?我仿佛看到那凶猛如野兽的洪水正咆哮着向我们冲过来。

这时，冷静下来的爸爸说：“这水冲击力大，一个人过河肯定是不行的，我们要一起过河才行。”我们七八个人，听从爸爸的指挥，并成一排伸出手臂紧紧地将这边的人挽住。我们迈出了第一步，河水怒吼了起来，撞到我们身上激起大大的浪花，好像要把一切都冲走。我不禁颤抖了起来，手上不知道是溅上来的小花，还是害怕出的汗，心也怦怦地跳个不停。这时，爸爸说：“不要怕，脚要贴着水底的石头走，不能抬得太高，我们照着爸爸的话，一步一步的向河滩走去，眼看离岸边越来越近，可是水里好像有一双无形的大手，拉着我们，终于上了岸这是一次特殊的，绝对不会再有第二次的经历。也给我了一个教训，河滩是美，但不能掉以轻心。

写拔罐的作文 篇2

我拿了一根长的，一下子往爸爸那打去，我爸有两根，他用一根挡住，一根来戳

我，我被戳中了胸脯，摆出了一个吐的动作。现在比分是一比零，我妈在当演讲！

第二局开始了，其实我藏了一些暗器！我拿了“武器”上了“战场”我就丢暗器了我爸挡来挡去，我就戳去，可惜没戳中，我着急了，我摸摸屁股，哇！还有一个！我跑到后面，只见我爸冲来，我摆了一个武士的样摸了摸暗器，我闭了一只眼，准备瞄准！我仍了过去，刚好打到脑袋，我又戳了过去，耶！戳着了！现在比分一比一！我阴险地笑了一下。

第三局了，我们是按三局两胜的，我又有了一个坏点子了！我拿了个小面包，在上面放了很多胡椒粉，我上了“战场”，只见老爸气重重，像个“街头霸王”，好帅 （蟋蟀的蟀），我爸不知怎么了，又去了房间里5分钟，出来了，好帅（这次是真的了）。只见他用了绳子把两根约3分米的甘蔗牢牢地绑到了一起，变成了李小龙用的双节棍，向我来。我爸叫了一声“啊抖，无聊”（学李小龙的），我还没反应过来，就吃了一棍。

今天让我真是大大大的开了眼界！甘蔗也能玩成这样！

写拔罐的作文 篇3

拔罐是中国传统的一种疗法，已有几千年的历史，它主要是运用罐的作用，将罐贴在患者的皮肤上，通过罐的吸引力，使皮下组织受到一定的挤压，从而达到保健和治疗的效果。

在拔罐过程中，首先是要准备好罐和火源，在现代的环境下，如果没有条件可以使用电子拔罐，这是一种没有火的操作方式。其次，要将罐上面的燃烧源点燃，用火烟熏烤罐的内壁一遍，使罐内产生负压，用罐口竖起的方式贴在人体皮肤上，这样便可贴起拔罐了。拔罐的过程中，会形成一种由皮肤向罐内被高度抽吸的、发红的、隆起的肿胀，并在皮肤上吸出不少毒素和湿气。罐贴的时间一般为5~15分钟左右。

拔罐对于人体健康的作用是非常多的，它可以促进血液循环，加快新陈代谢，排除体内的热毒、湿气、血淤，排除身体疲劳，减少疲劳症状，增强体质和免疫力，提升身体抵抗疾病的能力等等，对于关节疼痛、腰肌劳损、肩周炎、感冒咳嗽等都有良好的效果。

当然，拔罐也有一定的注意事项。首先，在操作拔罐时要注意卫生，罐子要消毒，要避免罐子突然破裂，触碰罐体时要小心，防止烫伤。其次，在拔罐后要注意多喝水，以便排出体内多余的湿气和毒素，并避免大鱼大肉、辛辣等刺激性食物，以免对身体不利。

虽然现代的医疗技术不断进步，但传统的中医疗法仍然具有一定的优势，拔罐作为其中的一种，虽然具有一定的局限性，但它在特定的场合下，依然可以发挥重要的作用。

写拔罐的作文 篇4

大家拔过花生吗？我相信或多或少都接触过吧。尤其是对我们这样在乡村的泥潭里摸爬滚打的野孩子野丫头来说，拔花生，那更是一种不一样的有趣的体验。

我在乡村生活的那四年，亲眼见过也实践过很多农作物，唯有拔花生这一件事，让我有点儿惧怕。因为拔花生的时候天气都很热了，太阳整日像个大火球一样炙烤着大地。能不让人心烦意乱吗？可很多为了生计的农村妇女也必须顶着这样的烈日去劳作。

我第一次跟着表姑去拔花生的时候，真的是累惨了，被晒得汗流浃背，摔在了田地里五六次不说，脸上都被泥土糊满了，手指缝间都灌满了泥，生疼。那一年，我只有八岁多，还是个只知道做白日梦的傻孩子。早晨，表姑吃完饭带我去花生地里。因为家里没人，她不放心我一个人在家。

我跟着去了，本想着可以在花生地里大展身手一下的，可未曾想，当我和表姑提着篮子走到我们家的花生地时，我的双腿都已经发软了，布鞋刚一踩进坚硬的土地，就冷不丁跪了下去，两个白皙的手掌也撑在了黄土块上，火辣辣的疼痛感传来。且不说我的样子十足滑稽可笑，就光是这出师未捷身先死的感觉就已经让我感到心烦意乱，再也没有一丁点继续起来干活的动力。

表姑把我拉起来，然后弯腰下去，背朝蓝天，一双布满老茧的手牢牢地抓住了花生的绿色根苗，狠狠朝上一拽，动作快准狠一点儿不拖泥带水。一株花生被她拔了出来，我低下头去看，根茎底部果然是白嫩嫩的花生！

我也来试试！兴奋的我跳到一株花生苗前深呼吸一口气，把所有力气汇聚在手腕上，抓住叶子的一角就狠狠一拉。可谁知，我竟然因为用力过猛把草叶子都扯断了，花生却一颗都没见到。

笨蛋！谁叫你用那么大力气？把握好节奏，匀速使力就好了！表姑笑骂道。

哦，知道了。我轻声应着，调整好了状态，再次抓紧绿色叶子的顶部，一前一后，找到感觉后一把将根茎拽出来！哈哈，成功了！我惊喜地去看底下，数了数，竟然有几十颗花生！

再接再厉，我继续跟着表姑的步伐卖力地去拔花生，动作也由最初的生疏缓慢到后来的轻盈快捷。不一会儿，我们就收获了一大篮子带泥的新鲜花生。正午了，我和表姑手挽着手回家吃饭。回家的路上，我不停地揩汗水，虽然整个身体像被火烧着了一样，可我依然很开心，因为我总算学会了拔花生，也真正体验到了劳动的辛苦和甜蜜所在。

写拔罐的作文 篇5

上个周末，我和同学们玩了一个拔萝卜的游戏，在游戏里，我变成了一个又白又胖的萝卜。

第一个来拔我的同学叫陈楚，他用了九牛二虎之力也没能把我从地板上拔起来。于是他只好皱着眉头找到了管博文做帮手，管博文跑过来帮忙，两个人同样使出了吃奶的劲，想要把我从地上拽出来，他们一边拔一边喊着口号：一、二、三！一、二、三！结果不但没把我拔起来，两个人还有几次差点摔跤。但是他们俩丝毫没有打算放弃的意作文思，只见两人双目圆睁，分别拽住我的手使劲要把我拔起来。

情急之下，我稳坐在地板上，身子向后用力一倒，只听扑通一声，两个人都被我甩到了地上。我心里暗自窃喜，谁让我是个胖萝卜呢！可是两个人即是摔倒了也不想放弃，他们站起来后还是想要把我拔出来，我心想：他们俩这么大的干劲，我得要想个办法。于是我努力从他俩手里挣脱，两个人这才泄了气。

游戏结束了，我开心地想：原来肥胖也有好处呀！

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写喧闹的作文收藏

我们听了一场关于“写喧闹的作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

写喧闹的作文 篇1

我们的生活，是在秋天阴云密布的灰色的天空；每天的时光如行云一般紧锣密鼓地匆匆流去；我们的人生也像那天空一样被厚厚的，数不清的阴云给压得喘不过起来，密不透风。在这样的日子里，我们小小的，弱不禁风的血肉之躯，我们凡人的心灵，早已疲倦不已。这样的生活里，难以找到一块宁静的土地，哪里能让人憩息呢？

我们在何处找得到栖身之所呢？古往今来，多少人为了逃离世界的纷扰而选择隐居，从某种角度上讲，这是一种逃避。难道只有远离这俗世，斩断过去，心灵才能憩息吗？不，正如陶渊明先生所说：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。在人境却听不到车马喧嚣，而不像那些退隐山林却依旧苦于俗世的隐士。想要心灵憩息，重要的不是外在的环在环境，而是自己心的声音。所以，我们不必为了宁静而逃入山林，我们或许可以就在这喧嚣的俗世本身中静静休憩。

我们原先就是因为受不了世间的杂乱而渴望休息的，而现在如何在这里憩息呢？这就需要我们自身做出改变了。在灯红酒绿，令人眼花缭乱的世界里，若心无法静下来，就算逃到世界的尽头，也无法摆脱俗世的嘈杂，因为永远会有一根来自俗世的线拉扯、牵动着你的心。像牵住风筝的线，不论风筝飞到多远、多高的地方，只要线还在，就总有一天会回到原地，反倒叫人更加痛苦。而若是做到了心远，让心静下来，那么即使生活在俗世之间，心灵也会保持洁净，与世间的尘埃隔着遥不可及的距离，正如精神贵族杨绛女士，当窗外的世界正人心惶惶，批斗牛鬼蛇神，打倒反动学术权威时，她仍旧守在她小小的书桌前，用她的笔，静静地译出了《堂吉诃德》这部世界名著以及许多外国作品。正是因为淡定，因为心如止水，心才有能力，在那样疯狂的年代里闭上双眼，保留下那时中国缺少的理智与冷静。只有淡定下来，才能做到佛教中那眼不看、耳不听、嘴不说、心不想的境界。我们还要学会在不如意的生活中平静下来，安慰自己，找到自己所拥有的美好与快乐，如鲁滨逊独自在荒岛，他没有自暴自弃，而是发现自己的幸运和拥有的机会，这样，哪怕在黯淡无光的生活里，我们也能成为自己的明灯，照亮前方的路。

所谓小隐隐于山，大隐隐于市。心静了，在哪里都可以休息。一味的逃避是不行的，我们要做出淤泥而不染，濯清涟而不妖。的荷花，在嘈杂，纷乱的世界静下心来，找到自己的休憩之所。

让心灵在喧闹之中悄悄睡去吧。

写喧闹的作文 篇2

意境①,是中国古代文论中颇具民族特色的一个范畴。它的形成,经历了相当长的一段时间。从先秦至六朝,意境经历了自发和自觉两个发展阶段。

到了汉末六朝,文学进入自觉阶段,文人五言诗的出现和成熟,使更多的理论家们开始自觉地探讨诗歌理论问题。意境,作为诗歌理论中一个极其重要的方面,当然得到了发展。在其时著名的理论着作《文心雕龙》和《诗品》中,对意境的相关问题均有论述:“独照之匠,窥意象而运斤。”(刘勰《文心雕龙·神思》)“指事造形,穷情写物,最为详切。”(钟嵘《诗品序》)刘勰的论述中,提出了一个与意境理论密切相关的概念——意象。其意指在创作过程中,客观现实反映于作家头脑中后,主体创造性想象的具体呈现。而钟嵘的论述中,则提出了意境范畴的若干审美特征:诗人主观情感与客观事物、主观情感与艺术形象均关系密切。此即言,汉末六朝时,意境理论已自觉地、零碎地出现于其时各类理论着作中,但仍旧缺乏系统的'总结,因此,人们对之仍不甚了了。

到了唐代,随着诗歌创作的日益繁盛,创作经验的日益积累,意境理论的提出亦如箭在弦,不得不发了。王昌龄的“三境说”,正是在此情形下提出的。它或许不太成熟,但因其具有承前启后的历史作用,故而不可或缺。

一

据现有资料看,王昌龄之《诗格》约成书于中唐代宗大历年间。时当八世纪中叶,唐代诗歌刚刚经历了一个极端鼎盛的时期,转入了冷静的低潮。这使得当时的诗论家们的理论总结成为可能,王昌龄在其诗论着作《诗格》中所倡之“诗有三境说”便可看作是此前山水诗艺术经验及其个人创作经验的总结;

诗有三境:一曰物境。二曰情境。三曰意境。物境一。欲为山水诗,则张泉石云峰之境极丽绝秀者,神之于心。处身于境,视境于心,莹然掌中,然后用思,了然境象,故得形似。情境二。娱乐愁怨,皆张于意而处于身,然后驰思,深得其情。意境三。亦张之于意而思之于心,则得其真矣。

此处,王昌龄将佛教术语“境”加以改造,引入了文学理论。“境”在佛教中,原指佛教徒在参加宗教括动时所产生的一种脱离现实的虚幻状态,是一种佛教化的心灵空间;在文学理论(尤其是诗论)中,则指心理认识的对象空间。

所谓“物境”,是王昌龄在接受传统的“心物感应说”的基础上,在总结了此前山水诗的创作经验的基础上提出之“境”。其形成机制是:创作主体以客观外界事物作为审美对象,并在主观意识中对其进行取舍,然后启动思维,将自己放入所取定之“境”中,使此“境”了然于胸,再书之于纸而成。据王昌龄论,山水诗中,“物境”易造;“物境”之特点,是形似。即“物境”中,虽有主体意识参与境象之取舍,但所注重者仍是对客观事物的特点忠实地加以描绘。如“白日依山尽,黄河入海流”、“明月松间照,清泉石上流”之类均是其例。王昌龄之“物境”,并非凭空而来,而是对前代诗论的借鉴与发展。刘勰《文心雕龙·物色》中所言:

自近代以来,文贵形似,窥情风景之上,钻貌草木之中。吟咏所发,志惟深远,体物为妙,功在密附。故巧言切状,如印之印泥,不加雕削,而曲写毫芥。故能瞻言而见貌,即字而知时也。

对于王昌龄“三境”之“物境”,无疑有着极大的启发作用。不过,王昌龄之论更为明确、系统。

所谓“情境”,是一种抒情的艺术之“境”。其形成机制是:将创作主体某些亲身经历过的人生感慨和生活感受作为审美对象,当其与特定的情景条件相契合时,便可帮助主体创造出主客观交融的艺术之“境”。“情境”之特点是主客观交融。以孟浩然《宿建德江》之“野旷天低树,江清月近人”句为例。其意为原野空阔旷远,极目远望,远处的天比近处的树还低;江水清清,天地之间,无以为伴,只有月与人近。天比树低,压抑之感遂生,月与人近,则表明宿而未宿的诗人在此空阔辽远之地,只能与无情无语之月为伴,孤寂之意愈浓。只此两句,便将诗人之浓浓客愁淋漓写出。由此,不难看出:虽无明言,但王昌龄所谓之“情境”,与其“物境”实不可分。换句话说,“物境”与“情境”均在主客体的参与下才能创造出来,但“物境”偏重客体,“情境”则偏重主体。更须着重指出的是:此处,王昌龄已注意到“境”之主客观交融的特点。

所谓“意境”,是一种更抽象、更主观、更高层次之“境”。其形成机制是:创作主体以其储存于主观中的思想经验为审美对象,观照需借以传达思想经验之媒介,以便二者相融合,创造出圆融之“境”。“意境”之特点是真。此“真”,不仅指创作主体思想经验真,亦指所借助之媒介真,更指所创造之“境”真。即以王昌龄《斋心》诗为例。其诗云:

女萝覆石壁,溪水幽朦胧.紫葛蔓黄花,娟娟寒露中。朝饮花上露,夜卧松下风。云英化为水,光彩与我同。日月荡精魄,寥寥天宇空。

王昌龄深受佛教思想的影响,在其主观意识中,必然储存着与之相关的种种经验,此种经验必真。此真经验凭借女萝、石壁,溪水、紫葛、黄花、寒露等真媒介物象,为我们营造了一个清凉雅淡之真“境”。由此,亦可推知,“意境”与“物境”情境”相同,亦为主体客体共同参与;但与形似之“物境”、主客观交融之“情境”相比,“意境”更抽象、更主观、亦更圆融丰满。

综上所述,王昌龄系明确提出“意境”这一概念之人。但其“意境”,实为其诗论“三境说”中之一种形态,与学界今之所谓意境范畴有差异。即言,它包含于今之意境范畴中。仔细研读,还可发现,王昌龄“三境说”之三境,均包含于今之所谓意境范畴中。但三者处于不同层次,“物境”处于主观对客观的认知摹写阶段,为意境学说之初步;“情境”处于主客观相互作用、相互融合的阶段,为意境学说之重要思维过程;“意境”则处于主客观融会贯通后,升华而成圆融之“境”的阶段,为意境学说之最高层次。可见,王昌龄“三境说”并非截然分开,而是紧密相连的。它最早从主客观关系方面阐述了意境的不同层次,为意境学发展的必不可少的一个阶段。

二

如果说王昌龄“诗有三境说”涉及到了意境学说中主观与客观的关系、意境的层次两个问题的话,那么其“诗有三思(三格)说”则涉及到了意境创造过程中关于艺术灵感的问题。

诗有三思:一曰生思。二曰感思。三曰取思。生思一,久用精思,未契意象。力疲智竭,放安神思。心偶照境,率然而生。感思二。寻味前言,吟讽古制,感而生思。取思三。搜求于象,心入于境,神会于物,因心而得。

此处所言,即为意境创造过程中艺术灵感产生的三条途径;所谓“生思”,是说审美主体长期构思,苦心竭虑,却仍找不到与客观物象的契合点,于是放松,转变思维角度。当与客观物象组合之“境”偶然契合时,艺术灵感便汹涌而至。此其一。所谓“感思”,是说审美主体在前人着作的启发下,有感而发,产生创作灵感。此其二。所谓“取思”,则是说审美主体在客观物象中主动搜求与主观经验相契合之意象,主客观融会,产生艺术灵感。此其三。关于这一问题,《诗格》中还有另外的论述可与此相参:

夫作文章,但多立意。令左穿右穴,苦心竭智,必须忘身,不可拘束,思若不来,即须放情却宽之,令境生,然后以境照之,思则便来,来即作文,如其境思不来,不可作也。

可知,如上所言,以此三条途径所产生之艺术灵感,并非心理学意义上的理念活动,而是指“境”,是一种具体形象之“境”的虚拟呈现。另外,此处还涉及到了一个问题,即:写文章(包括诗歌),不可强作。否则,将难以产生有“境”之佳作。

由上所述可知,王昌龄认为意境之创造必须以艺术灵感的产生为基础。因而,意境创造说应当如是运行,或者转变思维角度,或者借鉴前人着作,或者从客观物象与世界中搜求,以便得到创造意境之艺术灵感,然后,意境之创造才有可能。王昌龄提出的这三条途径,无疑是从其自身及前人之诗歌创作中总结出来的,因而具有可操作性。三者之间并非截然分开,而是可交叉存在的。“诗有三思(三格)说”的提出,使意境学说的日渐完善,成为可能。

三

王昌龄的“诗有三境说”与其“诗有三思说”是一个统一的整体,均为今之意境学说的有机组成部分。而且,它在意境学说的形成过程中,起了承前启后的历史作用。

所谓“承前”,不仅指他对前人诗论的借鉴与发展,也指他对前人诗歌创作经验的总结,更重要的则是指他完成了由佛教之“境”向文学理论之“境”的转变,使意境学说的进一步成熟成为可能。

所谓“启后”,则指他对于此后意境学说的发展、完善具有巨大的启发作用。仅以意境学说之集大成者——近代王国维之论证之,便知此言不虚。在其《人间词话》中,王先生有言:

文学之事,其内足以掳己,而外足以感人者,意与境二者而已。上焉者意与境浑,其次或以境胜,或以意胜。苟缺其一,不足以言文学。

此处之论表明:“意与境浑”是意境中最理想之层次。而“或以意胜”,“或以境胜”则为稍逊一筹之层次。与王昌龄“诗有三境说”参照来读,可以发现:“或以境胜”,实与王昌龄之“物境”相当,系“处身于境,视境于心”而得,其特点是“了然境象,故得形似”,“或以意胜”实与王昌龄之“情境”相当,系“张于意而处于身”而得,其特点是“深得其情”;“意与境浑”,与王昌龄之“意境”虽不完全相当,在圆融丰满一点上却亦相近。且意境学说与“意境”之特点均为“真”,此点,亦可见王国维先生之意境学说与王昌龄之“诗有三境说”的承传关系。

写喧闹的作文 篇3

今天，妈妈说带我去市场买菜，我高兴得手舞足蹈。

走在去市场的路上，我看见去买菜的人可不少啊，车水马龙，人开人往，川流不息，热闹极了。

我一来到市场，看见门上写着“综合市场”这四个字，妈妈说“这就是综合市场”

我来到市场里面，看见市场早已人山人海，妈妈说：“你看市场多热闹啊”。我就点点了头说对。

我们来到市场里的肉类区，看见肉摆满了桌子，有牛肉、猪肉、鸡肉………妈妈说：“你看！”肉摊前站满了人，像池中的荷叶一样挨挨挤挤的。妈妈问我：“吃什么肉？”我左思右想了片刻，说：“你来决定吧！”妈妈思量片刻说：“那就吃排骨吧。”妈妈精挑细选后，选了两排，她对老板说：“就要这两排吧！”老板不但招呼周到，而且很热情。老板在砍排骨，细心一看，老板右手拿刀，左手按住排骨不让它移动，使劲一砍，两三下功夫就砍好。

接着，我们离开卖肉区，来到水产区。看见鱼儿被砍掉了鱼鳞，刮掉了鱼鳃，部开了鱼肚，挖出了鱼肠，那样子太残酷了，太可怕了，我只好走开。

然后离开水产区，来到家禽区，看见杀鸡鸭鹅和杀鱼一样残忍，真是再也看不下去。

在离开家禽区。看见绿油油的蔬菜向我招手，红通通的西红柿，火辣辣的辣椒，穿紫袍的茄子………看的我眼花缭乱。

最后，我们离开了蔬菜区，来到水果区。一来到水果区，眼见是挨挨挤挤的水果摊，什么芒果、苹果、香蕉、龙眼………真是琳琅满目；耳边不时回荡起讨价还价声，像一曲没完没了的交响曲一样，可热闹了。

回家时，我看见人人都提着大袋小袋，满载而归，人人都露出了满意的笑容，顿时我心里甜丝丝的………

写喧闹的作文 篇4

在一片茂密的森林里，住着熊一家三口。它们的生活充满了快乐。

在熊的家里，有一个闪闪的刀架，在上面挂着是熊主人刚买的三把刀，分别是：菜刀先生，小刀弟弟，水果刀小姐。刀架上有着三个位置。可这三把刀都想摆在第一位置，为什么呢？这是因为这第一位置镶着金边，而其他两个都只是镶着银边。并且这第一位置特高，在这其中显得更加有着权威，更加漂亮，无疑就是一个宝座。

一天，趁着熊主人一家三口外出郊游，三把刀终于可以休息。这不主人前脚出门，三把刀后脚就展开一场“夺位”辩论会。

菜刀先生首先发话了，只见他眉毛上翘，傲慢地说：“你们这两个小屁刀，有什么了不起，有大爷我这么高大的身躯吗？再说了，切菜，切大块牛骨时，你们有出来显过本事吗？无知的小屁刀，这第一个的位置绝对是我的了，哈哈哈哈……”

接着，水果刀小姐不服气地撅着小嘴说：“菜刀，小刀，你们又有什么大用处呢？菜刀，你这个大块头，不就是个儿高大吗？你不就能切个菜，剁块骨，剁块肉吗？削水果时，你能给主人带来好处吗？如果削水果时用上你这个粗鲁的东西，那你还不把主人的手指给削掉了？还说，你们评评，我是不是……这样一来，第一个位置肯定是我的了，嘻嘻嘻嘻……”

跟着，小刀弟弟不屑地说；“吵什么吵，耳朵还要不要了，看你们两个得意洋洋的样子，真受不了！你们的本领认为很了不起吗？哼，主人吃的胡萝卜、肉片、鸭肾片，那还不都是我显本领的时候吗？你们不用说，这第一位置肯定是我的了，呵呵呵呵……”

这时，刀架爷爷再受不了，愤怒地说道：“你们都有自己的长处，可是你们却在炫耀自己的本领，太不应该了，正所谓：‘取人之长，补己之短’你们都不应该争风吃醋，而是应该做好自己的本分，为主人效力。”

沉默了一阵子，刀架爷爷语重心长地说：“我想到了，这第一个的位置就给菜刀吧，毕竟，三把刀里，他最年长，这第二位置就给水果刀小姐吧！第三位置嘛，就非小刀弟弟莫属了！大家同不同意我的说法，这样安排妥当吗？

三把刀刚想回答刀架爷爷的问题。突然，“吱”地一声，门开了，噢！原来是熊主人一家回来了。唉，大家只好默不作声了，都不约而同地向刀架爷爷点头示意。

就这样，熊屋里的那三把刀也都像主人一家那样和睦相处，再也不争吵。大家说，这是谁立下的汗马功劳呢？当然是刀架爷爷啦！

写喧闹的作文 篇5

也许漫长的生活我无法想象在这个过程当中到底会邂逅什么样的人，就好像你在社交软件上和别人交朋友，你并不知道屏幕后面的人会是什么嘴脸，会是什么模样，但是你却可以凭着自己的直觉去判断去交友。

很久以前的时候，我们始终都觉得这条路走起来特别漫长。以至于当我们走到了十字路口都不愿意停下来东张西望。我们会觉得周围这个世界显得是那么陌生，那么喧闹，以至于我们早就没有了自己的方向，更没有了自己的避风港湾。我听着他们的声音一直都响在耳畔，其实那个时候是存在着很多矛盾的，只是我们一向不知道。

刚才看《金粉世家》的时候，我感到一个画面特别的触动人心。小孩子说一句话就被大人指责是太天真了，觉得他们什么都不懂，大人一副样子，但是非常刻薄，原来这就是小孩子心目中的成年人的模样。等我们长大之后再回头去看，却发现真的是漏洞百出，每一个模样都是如此。

不知道为什么小时候的我们会那么渴望成长，难道就是为了长大成为这个模样？不知道在这样的过程当中我们又经历了怎样的心里路程，我们是一直都佩服着这样的英雄，还是半路上突然折腰？

有时候很多事情只是想起来觉得不可思议，我们说太多的话都只是为了让自己能够压力小一点，因为在现在的世界里每个人生活都那么烦乱，每个人的世界里都有着那么多的斤斤计较。可实际上当我们真正看清楚那些问题的模样，你就会明白，原来每一个人都在这里看着对方。

其实问题从来都不简单，只是关键在于你如何去看待他。

是你周围的世界，原本就是喜欢的样子。

写艺术的作文收藏

担心作文写不好怎么办？作文是一种表达方式能够让人感受到文学艺术和思想深度，写作可以开辟一个专属的思考空间让人不受外界干扰地思考和创作。写出优秀的作文需要多读多写多练，编辑阅读了大量文章最终选出“写艺术的作文”为最好的一篇，感谢您的阅读请收藏此文留作纪念！

写艺术的作文(篇1)

在德彪西的大部分作品中，都闪烁着他独特个性的光辉，也包容了他对人间一切美好事物的由衷赞颂。以德彪西为代表的印象派音乐，不仅仅是在音乐语言上和色彩上有了新的突破，而且他创立了一种新的音乐风格。德彪西的音乐真正伟大之处是把这种独特的音乐语言和风格提高到了一个相当的艺术高度，使之成为音乐中堪与任何伟大作品媲美的可贵宝藏。严格地说，以德彪西为主的印象派音乐作为一种创作手法存在已久，象征主义文学和印象主义绘画促成了他的繁荣。在浪漫主义时期，就有许多作曲家作品中带有某些印象派音乐风格的痕迹，钢琴诗人肖邦早已认志到色彩性音乐的重要性，挪威作曲家格里格那复杂、朦胧、富于色彩变幻的和声，也具有一定的印象主义风格。

写艺术的作文(篇2)

昨天中午，我和我新认识的中国好朋友小小一家一起参加了韦科一年一度的文化艺术节。

文化艺术节是在一个河边公园举行的。我们一进去就看见了临时搭建的娱乐帐篷和熙熙攘攘的人群。我发现场内好多小孩子手里都有气球，我和小小都想要，妈妈没办法带我们跑了一圈，也没找到气球。不过我们看到，有许多人在一个帐篷里做帽子，于是，我和小小把找气球的事忘到了脑后，开始坐下来专心致志地做帽子。

有一个阿姨和蔼地对我说：“ what color do you like？” 我脱口而出“red！” 阿姨就给我拿了两张红黑相迭的纸，又帮我把帽子原型做好，然后让我们自由装饰。我剪了一个桃心贴在帽子的中心，剪了两个小方块贴在帽子的两边。又那个一条金黄色的丝带分别贴在两个方块的上面。我想我可以拿出我自己的折纸功夫呀，所以我把我新学的.手艺——菊花折了一个，贴在桃心的上面。这样，一顶漂亮的风雪帽就完工了！

除了做帽子手工，我还做了扇子，沙画，捏泥巴，豆子画，木头拼图等手工，其中，我最喜欢的手工还是捏泥巴了。捏泥巴中的泥团是红泥，不像中国一般下完雨后的黄土泥巴。我拿了两袋儿泥巴，泥巴非常硬，所以我们都用喷水器往泥巴上喷许多水，再开始捏。我分别捏了兔子、小汽车，烟灰缸。爸爸也做了一个活灵活现的龟仙人。

这次文化艺术节锻炼了我的动手能力，我很喜欢这次活动。

写艺术的作文(篇3)

在我家众多精美的手工艺品中，比较突出的是我父亲从意大利带回来的一款威尼斯游艇模型。这艘游艇造型独特，结构精巧，古色古香，具有意大利威尼斯的民族风格。

这艘豪华游艇是由塑料制成的。它长40厘米，宽10厘米，高15厘米。它由船体和底座组成。底座呈圆锥形，红色，上面有精美的图案。上部与底部相连。船底是黑色的，船体是金黄色的，船头是尖尖的。船舱和船头之间有一盏可以装卸的小灯。这盏灯用于夜间照明。因为这是工艺品，灯里没有真正的灯泡。小屋前面有一个底座，底座的小洞里有一只跳舞的狗。虽然这个小个子男人看起来很小，但她做得很精致。她上身穿着一件银色的夹克，下身穿着一条红色的舞蹈裙，腰间系着一条蓝色的腰带。她以跳舞的姿势举起双手。她的上半身和双腿由两个铜环连接。两条腿垂着，晃来晃去。船舱是船的主要部分，是一个三维的梯形，有一个半圆形的屋顶，前后左右都是空墙，上面刻有各种形状的图案。有些像鱼，有些像花。它们的形状生动逼真。就像鱼儿在水里嬉戏，马儿在草原上奔驰，花丛中百花盛开，这个精致的小屋可以打开！后面两个棱形框架的底座上有一个活动螺丝，可以提起整个机舱的盖子。我想这是机舱门的安装。打开盖子后，可以看到里面有一个小盒子，里面放着一排排的小椅子，可以坐在船舱里看水城威尼斯的样子。舱盖背面还挂着八个小灯泡，就像倒挂着的酒瓶，有红、黄、蓝、绿四种颜色。还有一个船夫站在船尾。他戴着一顶黄色的小帽子，穿着白色的衣服和裤子，衣领上系着一条蓝色的丝带，腰间系着一条红色的腰带，手里拿着一把桨。这是威尼斯水手的特点。他用桨划水。看来他的划船技术还是很高超的。

这艘华丽的船不仅可以用作工艺品，还可以用作玩具。一个插头连接到船的底部。船体、反派等安装好后，接通电源，船就可以转圈了，跳舞的反派开始转圈跳舞。船舱里的壁灯也亮了，然后优美的音乐响起。听着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为vip，坐在这艘豪华游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我游览威尼斯，神奇的水世界；让我看潺潺的水路，古典的石桥；让我领略威尼斯古老而灿烂的文化……这优美的舞蹈和优美的音乐让人陶醉，就像做梦一样。

这艘华丽的游艇小巧玲珑，别具一格，是我的珍品之一。

写艺术的作文(篇4)

这个世界非常夸姣，由于世界上拥有了艺术，好比音乐、绘画和跳舞。但是，假如世界上没有了这些事物，那将会变成什么样子?

如果世界上没有了音乐，将无法感触感染到节奏的律动，在休息时无法享受到那柔美的旋律，无法好好的让自己平静下来，投入到更好的工作当中去。音乐，本身是带给人们不同的感触感染的，有人听完音乐会感到舒缓，有人会感到激动，有人会非常高兴……但假如没有了音乐，这些感触感染将一无所有，由于这种感触感染，唯独音乐才能感触感染出来。

如果世界上没有了绘画，那我们将无法感触感染到那色彩的鲜艳，丹青的锦绣。我们将无法感触感染到画笔的魔力，达·芬奇就无法画出《蒙娜丽莎》那神秘的笑脸;梵高就无法画出《向日葵》的金黄灿烂;毕加索就无法画出《和平鸽》的雪白纯净……

如果世界上没有了跳舞，人们就无法感觉到动作协调的柔美，就无法感觉到一个又一个动作连接起来的柔美效果，就无法感觉到跳舞带给人的充实和健康。没有跳舞，人们无法了解四肢是如斯的灵活，手与脚的搭配使多么和谐。

所以，让我们好好珍惜现在的糊口，好好感谢曾经创造这些艺术的祖先们，由于他们，才能让我们夸姣的享受糊口!这就是艺术的气力!

写艺术的作文(篇5)

艺术欣赏来获得美感，并满足自己的审美需要。除审美价值外，艺术还具有其它社会功能，如认识功能，教育和陶冶功能，娱乐功能等。其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生，它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动，受到真、善、美的熏陶和感染，而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化，它不同于道德教育。艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦。

艺术的种类繁多，根据不同的分类标准，可将艺术分为以下一些类型：

依据艺术形象的存在方式，艺术可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。美术是一种空间艺术。依据艺术形象的审美方式，艺术可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种视觉艺术。依据艺术的物化形式，艺术可分为动态艺术和静态艺术。美术主要是一种静态艺术。依据艺术分类的美学原则，艺术可分为实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。美术是一种造型艺术。

依据艺术形象的表现方式，艺术可分为表现艺术和再现艺术。美术中既有表现性的，也有再现性的。需要指出的是，关于艺术与美术的含义和适用范围，在东西方是存在着一定的差异的。了解这些差异，有助于我们更好地把握它们的概念和使用它们。在西方，艺术与美术都源于古罗马的拉丁文art，原义是指相对于自然造化的人工技艺，泛指各种用手工制作的艺术品以及音乐、文学、戏剧等，当时广义的art甚至还包括制衣、栽培、拳术、医术等方面的技艺。到了古希腊时期，艺术的概念仍是与技艺、技术等同的，但古希腊的绘画与雕塑在公元前五世纪发展到成熟阶段时，已基本确立了一套古典美的标准，为日后艺术涵义的演变埋下了伏笔。直到文艺复兴时期，艺术逐渐与美的等同起来，18世纪中期，基于美的艺术概念体系方才正式建立，艺术成了审美的主要对象。今天，英语中的art一词仍然既作艺术解，又作美术解，它既可以用来指音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影等其它各种艺术门类，有时又专门用来要指称包括绘画、雕塑、工艺、建筑在内的视觉艺术。在很多西方着作中我们甚至还会看到，作者所说的art其实仅仅就是指我们中国人所认为的美术的一部分：绘画。而他们的thefinearts（我们直接译作美术），也仍然是指诗歌、音乐、绘画、雕塑、建筑等。

美术这个专门名词，在中国是从五四新文化运动开始被文艺家和教育家普遍运用的。当时蔡元培运用美术这个术语时，也还包括了诗歌和音乐。其后，中国的文艺界、教育界把美术和艺术的概念逐渐分离开来，艺术是一切艺术门类的总称，它是用不同的形象化手段来反映自然和社会，表现人类情感的一门大人文学科，它包罗了美术、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、电影、书法等，也包括服饰、园林等很大的范围。而美术，则专门用来指艺术的一个重要分支，即视觉艺术部分。

总之，在汉语中我们有艺术与美术两个词，它们本文内容摘自WWw。ChIneSEjY。COM中国教育资源☆网的含义不同，指称的范围有别，而在英语中却只有一个词：art，它既用来泛指一切艺术门类，也用来专指所有艺术门类的一个部分：美术，甚至美术中的一个方面：绘画。这便是东西方在艺术和美术两个词的含义和应用范围上的差异。

美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术．表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态．

通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时，，泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我五四前后开始普遍应用这一名词时，也具有相当于整个艺术的涵义。例如鲁迅在一九一三年解释美术一词时写道：美术为词译自英之爱忒。爱忒云者，原出希腊，其谊为艺。随后不久，我国另以艺术，一词翻译爱忒，美术一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称了。

艺术传播即指借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。艺术接受即指在传播的基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体，积极能动的消费、鉴赏和批评活动。

以往从艺术作品到艺术欣赏，大多采用简单的、直接的传播方式，传播的意义并未引起人们的关注，这主要是由于生产力水平及科技水平的局限，致使传播功能落后，未能对艺术活动产生较大的影响。而在近百年、特别是近几十年来，世界科学技术的迅捷发展对于艺术活动产生了巨大影响。电子技术、卫星技术、计算机技术等高新科技的发展以及在文化艺术领域的广泛应用，使艺术传播方式和功能获得重大进展。它不仅使影视艺术成为当今最具有大众性的艺术样式，同时也将其中许多表现形式和传播方式影响到其它艺术样式，视像技术的优越性功能得到充分的体现。艺术传播在当代艺术活动领域，已经显示出越来越重要的作用和地位，对于艺术品的传播形式、规模、速度、周期、增殖量大小，以及对于接受者的接受方式、欣赏情趣等，都具有极大的影响。

艺术的接受，包括艺术的消费、鉴赏和批评，是艺术活动的终点，也是艺术家及艺术作品内在价值获得最终实现的根本途径。艺术接受者的鉴赏与批评活动具有很强的主体性意义，它既是对于艺术作品的审美认知、诠释和创造，同时也是与艺术家的精神交流和对话。艺术接受还可以对艺术家乃至客体世界予以精神性反馈，从而实现艺术活动与社会活动的联结，使艺术活动融于人类社会活动的宏大系统中，并在其间发挥权极的作用。

是门类艺术与哲学、美学、文化学、社会学、心理学、传播学、人类学、比较学、艺术史学等相结合的学科。从艺术本质、艺术起源、艺术发展、艺术创造、艺术鉴赏、艺术传播等各个方面，探讨人类艺术发生与发展的规律，未来的走向及变化。美术传播的理论与历史研究方向更着眼于美术领域中的大众传播，研究在新媒体背景下，美术作为传播信息和传播载体的种种问题。

写艺术的作文(篇6)

每个人都是艺术家。大艺术家的灵感都是来源与大自然。大自然是个艺术家，他能把世界的一切变得更完美。

春天。草原上的那一片绿色。宛若从仙界抖落的翠锦，延伸向无际的的天也。翠锦之上，零星的点缀这一些尽情享受着肥美的青草的牛羊。时而有俊美的野马流星般地疾驰而过。围着凝碧一般无线的绿添了一道鲜活的风景。悠然自得的白云在蓝水晶般的天空懒懒地漂移；映着太阳的光辉，折射出纯洁而又原始的光芒。

湖泊。宁静的夜里，冷月伴着清风，把自己稀疏的冷影镶入碧绿平静，幽深的湖面。清风伴着冷月，用纤细的手抚过幽静的湖面，去品味淡淡意蕴荡来的丝丝香味。幽绿的湖水使人探不到底，不可捉摸的脸庞下有一抹深邃、签名档

雨后，松针穿着一串串雨珠，小草掬这三两颗水珠，荷叶盛着几滴水珠，树叶举着几颗水珠，一幅美丽的景象展开来

自然的事最原始的，也是最完美的，他不虚伪，也不高傲，它是生活中最真实的，也是最美丽的。在这个台上，充满情趣与完美，它不奢华，也不浮躁，因此，懂得了享受自然就等于享受了人生的完美。

写艺术的作文(篇7)

在人们眼中，所谓的艺术都是那些华丽的东西，但是在中国这个国度里面，一些朴质的东西，也可以说成是艺术，一种独特的艺术。

就拿书法作品来说吧，中国的汉字历经过多年的.沧海桑田，汉字的演变过程，也是极其多的，然而，每一个汉字，却是如此美丽，特别是草书，龙飞凤舞，有一种凌乱但是却极其美丽的样子，在中国的文化史上，就有这样一位人，也是拥有独特的艺术的，这个人就是板桥体的创始人——郑板桥。

关于郑板桥，想必大家或多或少都是了解的，它的板桥体非楷非隶，看样子歪歪斜斜，却有一种独特的美丽，每一个字都有些大小不一，但是却有一种大同之美，这，算得上是中国文化史上面一门独特的艺术了！

如今，人们却以不一样的眼光看待艺术了，不在欣赏那些和而不同的美丽，只是欣赏那些浮夸的“艺术”。

写艺术的作文(篇8)

艺术节街头秀也鼓舞着我们，它为我们的梦想浇水，让它生根发芽！

冰雕？一座座竹苞松茂、栩栩如生的冰雕，使人心旷神怡，还有一丝寒意！这就是冬的艺术吗？我既不默认，也无法否决，也许冬有更多不为人知的艺术正等着我们去发现！

风啊！吹——吹——我悄悄地感触感染风吻着我的脸颊，轻轻在我的耳边呢喃着，我试着拥抱它，它却好像想要逃离，与我捉迷藏。它却总要将我包抄，我试图握住它的双手，可是将我把它握紧时，一切都子虚乌有了。我寻找着他的踪迹，却只望到了冬的艺术。

看啊！一片片凋零的落叶，拼命地在空中挣扎，继而以柔美的姿势悄然落地。我轻轻拾起一片落叶，捧在手中，仔细端详着，着坑洼的轮廓，这精致的纹理，轻轻捏一下，好像就将它挣扎的生命画上了一个圆满的句号。想着这片小小的叶子，曾与我一样拥有生命，只是它的生命太脆弱，留给人们无穷思索的空间，品味着独特的冬的艺术。

“纯白色”在空中飘动，环绕我的指尖，却又在瞬间滑落指尖，留下了淡涩的泪水，我注视着那一片雪，却寻不到它最后的归处。它老是这样悄然离去，也许是它最爱俯视世界的时候，所以急于下次循环。可是，下场雪又要等到什么时候呢？它在空中画着柔美的旋律，却无法将它奏响，幸福过，就是去了所有……凄美吗？不！它的生命是无法结束的，它老是在无穷期地默默等待。冬的艺术，完美的折射出来了！

冬，美得耀眼，却寻觅不到它的美到底是什么？我想，艺术是带给它美得一部门吧！隐藏在这冬中的神秘让人永远无法全部捕获。可是，至少我看到了，寻觅到了！

早就从网上看到“3D魔幻艺术展”的新颖与有趣了，梦想着哪一天能亲眼目睹。这次国庆假期，爸爸带我们乘动车到“3D魔幻艺术展全国巡展·福州站”去参观，终于圆了这个梦。

“太出色了！”“太有立体感啦！”一迈进“浦上乐都汇”四楼展厅的大门，多姿多彩、形态逼真的3D画一下子就把大家吸引住了。蔚蓝色的大海波澜汹涌，一条大鲸鱼窜了出来，好像在冲向我们；尺幅画框之中，一位身材魁伟的小丑正伸出大脚，似乎要踹向前来；一群雄鹰，展翅扑出了画框，在寻找食品……“呀，这也太绝了！”我惊叫起来。原来是一幅爬山画吸引了我，这张3D画就摆在地上，只要你在地上做爬山的动作，就似乎一个人在绝壁上攀爬一样。我不由地在上面摆了一个姿势，让妈妈拍了下来，假如你不细看，还真认为我爬上了绝壁！

写艺术的作文(篇9)

艺术是我们生活中不可或缺的因素。艺术是许多艺术创作的结晶。如果说艺术是一朵五彩缤纷的花，那么艺术就是一座五彩缤纷的花园，让我们流连忘返；如果艺术是一滴水，艺术是一片汪洋，让我们滋养自己的心肺；如果说艺术是一个横的竖的方块字，那么艺术就是一个有意义的文本，对我们很有好处。艺术作品没有高低之分，因为每一种艺术作品都为我们的生活增添了美好的价值，都是艺术家亲手创造的。我特别喜欢欣赏名画。我觉得那些意境深远的作品总能带给我不一样的感受。

《向日葵》是荷兰著名画家梵高的代表作。我们家以前在墙上挂一个《向日葵》的高仿版：整个画面都是黄色的。在那个大花瓶里，十几朵向日葵形状各异：有的盛开，有的含苞待放，有的正在成熟。所有的向日葵都充满活力和力量。每次站在我面前，我都不想离开很久。图中的向日葵似乎是婀娜多姿的少女。有些人深情地看着我，有些人在打扮，有些人看到陌生人时羞愧地捂住脸。看到这里，我仿佛成了他们中的一员，甩着亮橙色的裙子，和好朋友一起跳舞，在温暖的春风里洗澡，住在温暖的教室里。

黄色是太阳的颜色。梵高把向日葵画得饱满滚烫的黄色，表现了他对生活的热情和赞美。

太阳的金光被一层轻云包围，橙金色的月亮失去了充满信仰的银色光芒，被太阳束缚。满天的星星都在不停地变换方向，聚散，在那一刻奇妙地定格。浅蓝、深蓝、莹蓝、浅蓝在这片广阔的天空中自由徜徉，像不懂世事的孩子快乐自在地玩耍。偶尔停留在天空的星星发出耀眼的光芒，照亮了我久违的心，打开了我封闭的自卑之窗。神秘的黑色城堡仿佛伸出利爪，撕裂了整个天空，燃烧了整个云彩。熙熙攘攘的村庄旁边是一望无际的山丘，分别是浅绿、深绿、野绿和浅绿。这是源于油画大师——梵高的作品《星夜》。

梵高用他自由游走的笔尖和极度夸张的油画，让我们体会到了一种独特的、肆意的、疯狂的美。看，艺术就是这样！它不仅能给你带来视觉享受，还能给你的生活带来启迪。

写艺术的作文(篇10)

艺术，是一种虚无缥缈、不拘于形式的精神灵魂的交流，它如朦胧夜空中飘渺的月影，如荒芜悲凉之地的一朵盛开的鲜花，如寂寥无垠的夜空中璀璨的星辰一般，在不经意的回眸之间，给你最深沉的灵魂的撞击。而就是艺术的使者，用一颗悲悯的、孤独的、富有创造力的心，将生命献祭于艺术，再在灵魂中重生。

是悲悯的，对人的苦难抱有同情并始终真挚关注着人类的命运。

周天黎说过：“艺术创作的一种最高境界是表现悲剧性之美感；是一个画家自己的生命，灵魂，良知对真、善、美最真诚的祭奠！”那些真正触动人心并得以永世流存的艺术作品，哪一个不是包含着无数美好情感和对困苦的同情与反抗？

正是因为米勒对那些勤劳质朴的劳动人民始终怀有深深的悲悯和赞美，才得以用那满腔对劳动人民的热爱交织成了《晚钟》。得到灵魂深处的空旷与虔诚，他的作品中最感人的是对细节的描写，每一条深深浅浅的皱纹，每一块冻疮的茧都是他最深沉的悲悯之情，是他对质朴、纯良的赞美，是他对爱的献祭！又如周天黎的《生》，上方是十字架上的乌鸦，下方是残桩断藤中盛开的杜鹃，两种极端强烈的反差，美丽和绝望重叠在一起，造就出凝重的艺术感染力，令人悲悯，令人震撼。新的生命竟从死亡中得到重生，造就生命的尽头便是死亡，死亡的尽头便是重生的？震撼！

是孤独的，只有孤独、敏感的生命，才能脱离紫陌红尘，触碰到灵魂深处的孤独。

对艺术都有极致的爱，最极致的爱就是用生命去爱它，这种爱注定是伟大的，也注定是悲壮的，不得人理解的。古人云“古来圣贤皆寂寞”“高处不胜寒”，当你的思想到了最高的境界，你便注定无法受到凡尘俗人的理解了。一个孤独的人，是不会留念滚滚红尘中的浮华名利的，当你的生命中只剩下了一个东西，你便会真正地洗尽铅华，摆脱了尘世、肉体、传统礼教文化的束缚，在一方属于自己的自由天地用灵魂歌唱，即使肉体泯灭，灵魂的歌也会永远悠远、清亮。

梵高是孤独的，没有人欣赏他，于是他用生命浇灌出了一簇热烈盛开的太阳花，永远盛开；梅兰芳是孤独的，没有人真正理解他，于是他用生命遗留了一曲繁华，在空白而又喧嚣的背景下永远寂寥。只有孤独的人，才能真正理解生命，也只有真正理解生命的人才能理解真正的艺术。

是富有创造力的，艺术是一面镜子，上帝只会关照一心创作的画家，而不是光照镜子的人，一味地模仿，只是画匠而永远成不了艺术家。

我最敬佩的艺术家们都用独特的创造天赋与豪放不羁的胆识，挑战权威，开创了属于自己的一片天地。抽象派大师毕加索，在只注重整体结构和透视比例的时代中，用残缺错乱的构图，凌乱平凑的笔触，淋漓尽致地把战争的残酷与挣扎刻在画布上；而抽象派先驱莫奈，他在学院派千篇一律的画风中，不顾舆论的打压嘲讽，开创了“印象派”的先河，用《日出》的光明，照耀了艺术，使艺术的光芒，永不熄灭。

他们是，用生命去热爱艺术，用灵魂来歌唱生命，在浮躁繁华、精神荒芜的时代，用灵魂谱写了一首洗尽铅华的艺术之歌。

一个真正的演讲者上台了，首先肯定了同学的朴素，然后对一个一个还存在的问题提出自己的见解。她说，作为一个演讲者：

首先要有一种强烈的表达欲望。没有欲望就没有激情，那也许会变成催眠曲了。然后演讲者的任务，要让听者有所知、有所信、有所悟、有所动。要让听者相信你的观点，别只是在讲述，只是在说啥重要啥重要，需要居高临下，具煽动性。

然后要讲自己的话。演讲者不是演员，不能在台上表演，表演就意味着虚假，虚假的东西让人如何信服？演讲者的这个“演”字是推理，推演的意思。对时间的把握、说话的节奏等都要进行逻辑的推理。做到口语化，文绉绉的语言虽然精美，但现在是在说话。

最后她说到演讲者是一个负责任的人。即是说演讲者须在演讲之前做好充分的准备，资料的选取和反复的练习。

就像老师说的，一些很细微的动作，神态常常至关重要，往往在演讲者的前三句话就已经成型了。一场激情的演讲下来，甭说就一个字，强！她讲的故事的中，关于恺撒遇刺的故事大有翻云覆雨之感，恺撒的朋友用他高超的演讲技巧，使得群众从漫骂恺撒和以刺客为英雄的情境来个180度大逆转，那是何等的能力？

以前只知道农夫和母熊的故事，讲述母熊为报恩而请农夫到她家做客，而农夫说了一句母熊的身上有臭味，然后母熊让农夫用斧子砍她一下。十几年过去，农夫重遇母熊，关切地问伤势如何。母熊说那外伤早就好了，可是他那一句母熊身上有臭味至今也还记得。说的是语言的杀伤力，而今天我们也领略到了那语言的“杀伤力”之大。

写艺术的作文(篇11)

在我们的生活中，处处有艺术，我们经常会去看一些演唱会、艺术品、国画展、世博会什么的，我也去看过一些这样的艺术展览会，但是，让我记忆最深的就是有一次我爷爷带我去看的一个国画展，这些栩栩如生的国画，全都是一些退休了的老干部画的他们画的简直就是真的一样，只是真的会痛他们的不会动而已。

我第一个看到的就是一个老爷爷画的大公鸡，只见这只大公鸡昂首挺胸，好像是在叫人们起床，他身上的毛随风飘动，他站在一块石头上，好像是英勇威武的哨兵，在给人们放哨。

第二个就是一幅竹子，看着那青翠的竹子，我想起了郑燮郑板桥的一首竹石“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”这首诗来形容这位老爷爷画的这幅竹子子是最好不过的了。这幅画上除了有竹子以外还有两只可爱的小麻雀，这两只小麻雀画的更是栩栩如生，就好像是真的一样，而且小麻雀身上的每一笔都画得那么仔细、那么认真，可以看得出这位老爷爷为了画这幅画，在这上面费了多大的心血。

最令我喜欢而敬佩的就是一位老爷爷换的山水画，这幅山水画大约长5米多不光是树和山画得好就连在书中间的小亭子和小亭子的人也换的那么精妙，别看那小亭子里的小人那么的小，那么的不起眼，但是，这位爷爷依然能把它画得这么好，充分的表现除了这个小人的喜怒哀乐。

这次的国画展让我受益匪浅，让我看到了忍着仔细有耐心的成果，以后做什么事都要想着极为爷爷画的画一样，要精益求精，做到最好。

写艺术的作文(篇12)

艺术像一首歌，动听悦耳;艺术像一幅画，着色淡雅;有人说，艺术离我们很遥远，因而我们对它全无所闻。而我想说，艺术就在我们身边，需要我们去好好感触感染。因此，我让爸爸妈妈给我报了跳舞班，开启了我的跳舞之路。

我学的是拉丁舞，需要跳得有力度。我一开始认为所有舞都像芭蕾一样越柔软越好看。但我错了，老师说我跳得软绵绵的，一点也不美观。我便昼夜加以训练，有时练上上百遍，甚至几千遍。妈妈鼓励我不要中途而废，爸爸也为我加油，让我不要抛却，终于，我跳得又有力又漂亮，我高兴极了。老师当面表扬我，我为此而自豪。

但就在这个时候，老师又让我们训练基本功，简朴来说就是拉韧带。但熟悉我的人都知道我韧带非常差，连一字马都不行。老师让我们在海绵垫上训练，老师先放了一首舒缓柔美的音乐，然后嘴里喊着节拍，让我们做指定动作。我故意挑了个后面的位置，好不让老师发现我的问题。但该来的仍是来了，老师围着垫子走了一圈观察着，很快找到了我的漏洞，便让我放学留下，他来帮我纠正。别人都走了后，老师手把手帮我压韧带，终于，我的韧带拉开了。现在回想起来，老师的做法还真是妙，让别的人先走，既不伤我自尊，还帮我拉开了韧带。

假如不是学业上的繁忙，我会一直学下去，由于我觉得这是一门艺术，一门永不衰落的伟大艺术。

写蜡烛的作文5篇

我们听了一场关于“写蜡烛的作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

写蜡烛的作文 篇1

一根平凡的蜡烛似乎对于我们来说没有什么有用的价值，我们常常把它丢弃在一个黑暗的角落中。但有一件事让我改变了对蜡烛的看法。

有一天，爸爸妈妈出去买东西了，只有我一个人在家看电视。突然，吼的一声打起了雷，渐渐地下起了雨，整个小区立即停电了。我连忙从一个柜子里找出一根蜡烛，它外表瘦弱，差不多用完，披着一件白色的衣服。我把它点燃，放在桌子上，它似乎流下了白色温暖的蜡泪，好像不愿意把它点燃。蜡烛这种燃烧了自己照亮了别人的精神值得我们学习。而父母去像蜡烛一样有着默默奉献的精神，记得有一次放学，下起了狂风大雨，甚至还有闪电和雷声。我非常得焦急，恨不得从学校飞奔回家。生病的妈妈知道我没有带伞，拿着伞来接我。妈妈从远处走了过来，我看见她瘦弱的身体，感到万分感动和惊讶。

突然，电又正常运作了，而那根蜡烛已经烧完了。我想了想，那根蜡烛就像母亲一样，总是默默地奉献着自己。

妈妈对我的关怀是无限的，而我对她的关心是有限的，所以我长大后要做有用的人来报答妈妈的养育之恩。

写蜡烛的作文 篇2

天阴沉沉的，小鸟低飞着，六月的天就像娃娃脸，雨说下就下。家里又停电了，我打着雨伞，漫步在大街上，准备去买蜡烛。

雨突然大了。我急匆匆跑向商店，问道：“你家有蜡烛卖吗?”老板看了看货架，回头微微一笑，轻声回答道：“没有，你去街尾看看吧!”我抬头看了货架上那一抹分明的红色，心里泛起嘀咕：“难道是留下来自用的?”于是继续往下一家商店走去。

这一路上大约有四五家店，我接连问过，可他们都说：“没有，你去街尾吧，那里有卖的。”可是好几家明明都有货呀!我很是不解，心里很气愤!只能沿着石板路继续走到了街尾。街尾的一个角落里，果然摆着一个小而简陋的摊位，一把破旧的遮阳伞下，摆着十几包蜡烛;一位老婆婆穿着单薄但是整洁干净的衣衫，瘦削的脸庞上泛着淡淡的微笑，满头银发梳得格外精神!

小小的摊位前已经排了好几个人的队。过了好一会，终于到我了，我走上去，选了五支，问道：“您这生意挺好吧?”老婆婆说道：“可不是，最近老停电，我也不希望这样。”老婆婆伸手把蜡烛递给我，我才发现她身下坐的轮椅。

接下来的几天还是没电，夜晚我在家里待闷了，出来散步。天已放晴，皎洁的月光装饰了夜空，夜空像无边无际的透明大海，安静、广阔、而又神秘。密密繁星如同海水里泛起的朵朵浪花在闪烁。无意中来到商店，我心里的一个疑问亟待老板解答。“蜡烛生意这么好，为什么不做呢?”从老板口中得知，老婆婆是个空巢老人，腿脚不好，人又固执要强，于是大家商量把蜡烛的生意都让给她。

月色朦胧，将心里的烦闷一扫而空。一丝丝温暖的月光透过黑暗，照到心里!

写蜡烛的作文 篇3

蜡烛这种默默无闻、无私奉献的精神让我难忘，在我身边有许多像蜡烛一样的人。他们都甘愿奉献自己的所有，但是却不求回报。

“老师”这可能除了爸爸妈妈是世上最神圣、最伟大的称呼了。老师把丰富多彩的.知识传授给我们，为的是，让我们好好学习，成为国家的栋梁，少年强则国强！有时我们调皮，老师苦口婆心地教育我们；有时我们被困难打倒而难过，老师热情的激励我们不要被困难而吓倒。在一次测验考试中，我们班考差了，老师第二天带着黑眼圈来上课，我们都觉得很对不起老师。当老师报分数时，我们一个个低着头，等老师的批评。老师报完后叹了一口气说：“虽然不理想，

但我希望当作教训。”说完，红着眼睛，又开始教书。老师的白发越显刺眼。我们都在心里说：“加油，让老师高兴。”

像老师这样的人有很多，他们像蜡烛一样无私奉献，他们是我们永恒的榜样。

写蜡烛的作文 篇4

蜡烛颂

它是那样的无私奉献，它是那样的默默无闻，它又是那样的微不足道。它是什么？它就是在默默为人服务，却又最容易让人忽视的蜡烛。

蜡烛是停电时人们的救星，黑暗中唯一的希望。当一条完好的蜡烛被火光点燃，那也就意味着，它要开始他一生中最绚烂又最痛苦的历程了。渐渐地，蜡油如泪滴般大滴大滴地落了下来，蜡烛也越来越小，越来越矮。很快，疯狂燃烧的火焰就把蜡烛的整个身体吞噬了。它用它的生命，换来了人们的光明。它在烈火中永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰。

在赞颂蜡烛的同时，我不由自主地想起了那些在社会中，生活里，默默奉献的人们。他们和蜡烛一样，并不引人注目，却又缺少不了。就比如整天在大街上忙碌的环卫工人，他们每天都会把大街打扫得一尘不染。路人看到了，心情不知会有多么舒畅。可谁会想到他们，谁又会在心里由衷的感谢他们呢？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话曾被无数的人用来形容和赞美老师，可在我看来，用它也同样可以形容其他那些无私奉献的人。

我赞美那默默无闻的蜡烛，更赞美那和蜡烛一样任劳任怨的人。

蜡烛颂

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读起这句诗，我总能想起那为人民默默奉献的蜡烛。

蜡烛长着白白的身体，在它的顶端有一根红线，它就是蜡烛的灯“芯”。每当停电的时候，它给人们带来了温暖和光明，人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时，蜡烛也在一点一点地消耗着自己的生命，直到生命的最后一刻，蜡烛也无怨无悔，默默地为人们奉献光明。

在生活中，我们敬爱的老师也像蜡烛一样，他们付出了几年的青春，幸幸苦苦地培养我们这些“小花朵”，把我们培养成“?国的栋梁”，一天又一天，一年又一年，他们渐渐老了，头上的白头发也渐渐变多了，就像那还剩半截的蜡烛却还在努力燃烧着。我想，老师那高尚的品质和蜡烛的品质是一样吧!

我喜欢蜡烛，因为它把光明和温暖奉献给大家，我喜欢蜡烛，喜欢它那为别人着想而不顾自己的伟大精神。

蜡烛颂

蜡烛，它那洁白圆直的身体，宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的

火焰，给我们以光明，温暖与欢乐．它那无私奉献的精神，令人称颂．

蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁．它求给予人的少，给予人的多，从不夸耀

自己，这不正像我们敬爱的老师吗？老师从事的教育工作繁重，她们无私的将全部

心血奉献给党和人民的教育事业．我们是祖国的未来，老师给予我们知识，幸福和

欢乐，给予我们温暖与慈爱．老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路．

啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．我爱蜡烛，我更爱老师！我赞美蜡

烛，我更赞美敬爱的老师！

蜡烛颂

一只只长长的蜡烛，像一只常常的筷子，静静地摆在桌子上，它只有在停电的时候才被人们想起，然而它却无怨无悔。

我赞美蜡烛的平凡，比起那一盏盏精致的电灯，也许它算不上美丽，比起那一盏盏精致的电灯它显得特别的普通。

我赞美蜡烛的默默无闻，没当停电，或人们需要它时，它心甘情愿的为人们奉献，它燃烧自己，照亮我们，虽然它的光十分微弱，但它无怨无悔的为人们奉献那一些光，只到它死去。

“春蚕到死丝方尽”“蜡炬成灰泪始干”老师就像这蜡烛一样，朴实，他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目，他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。多少个静静地深夜啊，老师不辞辛苦的在等下备课，批改作业。我们本上，书上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像蜡烛一样燃烧自己。

蜡烛这种默默为人们奉献的精神，不正是老师所具备的吗？

我赞美蜡烛，更赞美具有蜡烛这样品质的老师！

巫峡中学级14班龚星本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！

蜡烛颂

蜡烛太平凡了，太单纯了。它并不稀奇，几乎家家都有。它不被人放在眼里。它时而被人摔在地上，时而扔在桌子滴低下。处处遭到人们的蔑视，可它却没有一声怨言。

在停电时，蜡烛就会点亮自己，照亮别人。用生命拼搏，直至生命最后一刻。它在烈火中永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中感到欣慰，它默默死去，献出了自己的光和热。

她让我想起了保卫祖国的战士，无畏牺牲，让祖国安宁。在战场上，他们为了祖国的统一和成立，把敌人赶出中国。在战场上倒下，再也没有起来。他们用生命铸就了中国。就像黑夜里的烛光，给人们带来了光明，温暖；带来了和平，安宁。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师也像蜡烛一样，她们热爱工作，热爱自己的'岗位。用自己的光为我们照亮前进的方向。用自己的行动告诉我们：要像蜡烛一样好好做人。

这就是蜡烛的精神，平凡而神圣。

蜡烛颂

有人说：人生要像珠宝一样光芒四射，有人说：人生要像金钱一样倍受青睐，我却觉得：人生应像蜡烛一样朴实无华。

珠宝只能暂时满足人的虚荣心，光芒会有消失的时候，金钱更会让人误入歧途。我愿像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，不求索取，只是给予，给予。

蜡烛没有珠宝美丽的身躯，没有金钱那样诱人的魅力，它只有一颗纯洁的心，可它为人们奉献一切，到最后只是人们厌恶的蜡，或许人们从不重视它的存在，可是当人们在黑暗里挣扎时，是蜡烛点燃自己，给人们带来一丝希望。

蜡烛虽然照亮别人，但从不居功自傲，当人们得到了光明时，蜡烛从不计较自己的得失，她总是默默地奉献，因此，蜡烛是美的！

我赞美蜡烛的朴实无华，它虽然没有华丽的外衣，没有迷人的身躯，但它有充实的内心，你看，不管你把它放在哪个角落，它都默默地在那里和黑暗做斗争。战胜了狂风对它的摧残，用全身力气发出微弱的亮光，哪怕是短暂的生命，但足以为人们指明方向，它尽自己的能力为人们做奉献。古人说的好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这丝毫不过分，丝毫不夸张，我们不就需要这种精神吗？

现实生活中，我们应该多一些像蜡烛一样的人，多为人民服务，为人民付出，哪怕牺牲也会受到万人敬仰，人活在世上，难道不应该让生命放出异样的光彩吗？

此时，我不禁问自己，我们老师不就是一支支蜡烛吗？

我愿做一支小小的蜡烛！

园丁颂

讲台上，书桌边，

寒来暑往，

撒下心血点点；

润花蕾，育桃李，

春华秋实，

诗词歌赋，

颂不完对您的崇敬！

您用知识的甘露，

浇开我们理想的花朵；

您用心灵的清泉，

滋润我们情操的美果！

愿这一声声祝福化作一杯茶，

滋润您发干的喉咙；

化作一枝蜡烛，

亮在您的办公桌上；

化作一束束鲜花，

献给您一份清香！

蜡烛颂

我曾听过这样一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听到这句话，我就会想到那为人们奉献一生的蜡烛。

每当停电时，我都会点着蜡烛。它的身体细细的，长长的，全身呈乳白色，在它的身体里还有一根很长的线，就是这根线一直支撑着它的生命。每当看到它这小小的火光，我顿时会感到无比温暖。

这是多么普通的蜡烛，人们总是不经意就将它丢在抽屉里。因为它并没有很华丽的外表，但它却在黑暗中为人们送来一份光明，而这小小的光明，在我心中，象征了一丝美好的希望。经过了数日的“封锁”，蜡烛依然以它朴素的外表，为人们奉献光明。蜡烛的纯朴精神，是我所仰慕的。

记得在小时候，我听爸爸给我讲过一个故事：有一个会魔法的老爷爷，他给予了一根蜡烛生命，并让他去解救困到山洞中的人们。当蜡烛来到山洞，发现这里一片漆黑，就将自己点燃为人们照亮。最终，人们成功获救了，而蜡烛，却已经燃烧尽了。

蜡烛，它用自己的生命为人们献出光明，而它却不求一丁点的回报，甚至，会献出自己宝贵的生命。然而，这生命就如同人的生命一样，只有一次而已。我想，这就是人们常说的无私精神和奉献精神吧！但这两点，不仅是我所敬仰的，更是我要学习的。

在生活中，具有这些品质的人有很多，比如说清洁工、交通警察……可是，我觉得在我二伯身上，也有这样的品质。我的二伯，他在过年时，顾不上回家和我们一起吃团圆饭，一直在医院中忙碌着，而且，别人都已经回家过年了，只有他在认真地工作。

我爱蜡烛，我爱它朴素、无私、奉献的精神，可我更加尊重的是生活中具有这些品质的人。

写蜡烛的作文 篇5

人们都生活在一个光明、五彩缤纷的世界里。可是突然停电一切的景色全部没有了。当人们不知所措的时候，人们突然看到一束光，看到傲然挺立着一支蜡烛，它毫无怨言的被火燃尽，不错就是一支蜡烛。

它没有台灯的耀眼和电灯的明亮，却能给人们带来光明。停电时平时闪亮的电灯和台灯哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，点着它，它就慢慢熔化了，只留下一堆烛泪。平时它躺在不起眼的角落里。当停电时是主人兴奋的拿起它，而它还是默默无闻，不求回报。

这不正像我们的老师吗？老师就像蜡烛一样，默默奉献。无数个不眠之夜，老师在为我们批改作业。用尽的一瓶瓶空墨水瓶，就是很好的见证。上课时，我们都坐在椅子上，您却站在讲台上，您一定很累吧！您就像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮别人！

老师您生的平凡，但您却做着伟大的事业——教书育人，您把无私的爱给了您的学生。您是学生迷路时的指路牌，是黑暗中的一盏灯。老师，我想说：您辛苦了！

写台湾的作文5篇

作文是一个人思考表达和理解的重要阶段，博大精深的文字表达着每一种细腻的感情。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，你眼中好的作文是什么样子的呢？请相信自己的能力这篇文章会给您一些启示。

写台湾的作文 篇1

今天，林子涵给我们讲了他去台湾的经历，我印象最深刻的是美丽岛和爱河，美丽岛不是一个岛，是一个形状像岛的广场，晚上会亮灯，就像一道漂亮的彩虹；爱河，听名字就像一条温柔的河。还有，林子涵说晚上还和企鹅一起睡觉呢，这让我想起了在长隆熊猫餐厅与大熊猫一起吃饭的场景。

听完林子涵的介绍，我感觉台湾真美，我也要去台湾玩！

美丽的台湾栾树，在校园的周围，有一排美丽的台湾栾树。

台湾栾树有一身挺拔的身躯。它的树枝是灰色的，上面还长着一粒粒土黄色的豆豆，它的身子可“硬朗”了。往上瞧，台湾栾树还长着许多粗壮的枝干，摸上去就像一条条“滑滑梯”。枝干上长着一片片绿油油的叶子，叶子的边上还有着一条条纹痕，就像一把锯齿一样。台湾栾树结的硕果是由三个外壳组成的。开始结硕果的时候，它的外壳是红色的，形状有大有小，有胖有瘦。到了秋天，它的外壳就变成绿色的，摸起来软软的，看起来胖胖的，里面大概住着两个“小宝宝”，穿着绿色的衣裳，可爱极了！

到了秋天，秋风吹动着台湾栾树，台湾栾树的花朵就会随着风飘落下来，那种景象就像是下着黄色的毛毛小雨，美丽极了！

我爱美丽的台湾栾树！

写台湾的作文 篇2

在我眼中台湾是一块神圣的土地，是祖国不可分割的一部份。“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水啊，阿里山的少年壮如山……”这首歌吸引了我去了解宝岛台湾，所以它一直是我心中的憧憬。

长大了，我们在书本上学到了许多关于台湾的知识，让我们对台湾有了更深的了解。它不仅是个美丽的宝岛，而且是个富饶的宝岛。人们因此给予她无限的赞誉。盛产大米、蔗糖、茶叶、水果、食盐，拥有丰富的'森林资源，有“米仓”、“东方糖库”、“水果之乡”、“东南盐库”、“森林之海”之称;此外还有“兰花王国”、“蝴蝶王国”、“珊瑚王国”、“鱼仓”等等美誉。宝岛的温泉有10多处，其数量之多、公布之广，在世界上都是很有名的。除此之外，台湾的能源资源主要还有煤、石油、天然气等，煤的储量居我国东南沿海各省首位。台湾的风景宜人有日月潭、阿里山……与许多山一样，阿里山的云海也最为壮观，时如汪洋大海，时如绵绵白雪，时如大地铺絮，真是美不胜收啊!其他地方的美景也是如此吸引人，令人陶醉。

我还了解到台湾曾被荷兰、日本侵占，使两岸同胞不能相聚。台湾重新回到祖国母亲的怀抱后，却又长期处于分离状态。现在又有人想让台湾离开祖国，自己独立，这分明是让一个在外漂泊多时的游子再一次离开母亲，这多么残忍啊!

两岸同胞们，毕竟血浓于水，几千年的亲情怎么能说断就断了呢？以前我们是一家人，现在仍是一家人。久别的台湾啊，你可知祖国母亲那颗思儿归来的迫切的心吗？祖国母亲已经历了风风雨雨，归来吧，阔别家乡以久的游子啊!如果台湾与大陆统一了，在奥运会上，台湾选手与中国体育代表团共同竞技，为祖国争光，那将是多么感人的一幕啊!

归来吧，宝岛!不管你是否经济发达物产丰富，不管你经历了多少沧桑;归来吧，在外漂泊的游子，祖国母亲一直想念着你啊!

写台湾的作文 篇3

台湾游记作文：美丽的台湾100字五篇

篇一：台湾[100字]

上星期五的少队课，我妈妈来帮我们上课。她告诉我们台湾离福建最近。台湾是个海岛，它的四面都是海，北边是东海，南边是巴士海峡，西边是台湾海峡。她然后告诉我们玉山是台湾最高的山，台湾在玉山这么高的山上才会下雪。夏季7到9月的时候，台风会来，而且台风来台湾是首当其冲的。她最后告诉我们台北101有101层，它的外形像中国的“竹子”，它是台湾最高的建筑物，非常坚固。其他还有很多。

今天学到了很多台湾的知识啊!

篇二：美丽的台湾[100字]

今天，林子涵给我们讲了他去台湾的经历，我印象最深刻的.是美丽岛和爱河，美丽岛不是一个岛，是一个形状像岛的广场，晚上会亮灯，就像一道漂亮的彩虹;爱河，听名字就像一条温柔的河。还有，林子涵说晚上还和企鹅一起睡觉呢，这让我想起了在长隆熊猫餐厅与大熊猫一起吃饭的场景。

听完林子涵的介绍，我感觉台湾真美，我也要去台湾玩!

篇三：台湾之旅[100字]

今天，我们前往日月潭风景区。我们坐船游潭，欣赏着两旁的风景。之后，我们去了九族文化村，在那里看了精彩的表演，还玩了激流勇进。

这个激流勇进第一个坡度是15米，第二个坡度是20米，我玩了三次，非常刺激。最后，我们又在风景区乘坐了缆车，从高空再次欣赏日月潭的美景。

篇四：台湾的蝴蝶[100字]

台湾的蝴蝶有四百多种，它们各有各的特点。

看!那不是一只美丽的彩蝶吗?那迷人的色彩让我眼前一亮，仿佛是一朵七色花从天而降。它扇动着有力的翅膀坚强地飞呀飞。看，它们多可爱呀!它们有的停在我们的衣服上，有的在我们周围飞舞着，还有的在和我们玩捉迷藏呢!玩了一会儿蝴蝶飞走了，我们站在那里久久不想回家。

篇五：台湾游[100字]

今天是我们到台湾旅游的第五天。今天的行程是到日月潭坐船游玩和阿里山。

早上，我们在日月潭坐船游玩，在船上看不出日潭和月潭，船上的导游说要在飞机上往下看才能看得到。坐完船后我们开车去阿里山，走了很久的山路才到。到了阿里山发现很大雾，我们看不到远点的东西，我就说：“我拿手电筒给大家照亮吧”，妈妈说：“很好”。由于大雾看不清东西，我们没走很久就回酒店了。吃完晚饭，我在酒店又玩了一会儿游戏机就睡觉了，明天要一早起床看阿里山日出。

写台湾的作文 篇4

月28号中午11点45分,我们登上了飞往台湾的飞机.一小时四十五分钟的飞行仅在一眨眼的功夫就过去了.当飞机从北部平原飞过时,飞机降低高度,使我能清晰的看到这美丽的宝岛.透过舷窗,映入眼帘的是一片片农田整齐排列,一栋栋别墅星罗棋布,一条条公路绵延千里,这就是我们的宝岛台湾,是富饶的台湾,发达的台湾.

28号下午,我们的飞机降落在桃园国际机场.走出机场,我的心里激动万分,“美丽的台湾我来了!”果然,台湾没有让我失望,葱郁的草地,茂盛的树木,明媚的阳光,美丽的桃园县真的是一座世外桃源啊!我想,陶渊明的`桃花源中的人们善良淳朴,热情好客,那么,这里的人们会是怎样的呢?我怀着好奇的心迎来了首批台湾朋友,她们是毛毛和小如.首先出场的是导游毛毛,在车上,毛毛向我们介绍了这次活动的概况,并表达了对我们的热烈欢迎.虽然我们只有不到一天的交流,但他的热情和亲切以及她那迷人的微笑都给我留下了深刻的印象.当小如说他将要代替毛毛来陪伴我们时,我们都十分不舍,同时也疑虑,这位小如姑娘会有毛毛那样热情吗?事实证明,她也很优秀,和毛毛相比,有之过而无不及,并且,在今后的10天交往中我们建立了深厚的友谊.

作为一名导游,小如姐出色的完成了她的工作.说她恪尽职守一点也不过分,为了给我们提供及时的服务和帮助,她每天都坚守到晚上十一二点,又要在第二天清晨五六点钟起来等我们.然而,职分以外的她更值得我们尊敬,她使我们有种回到家的感觉.也许导游向客人提供防晕车帮助是很普遍的,也许导游陪伴受伤的客人去看医生也不希奇;然而,有谁见过一位导游为了帮助客人买到实惠的纪念品而是自己损失七八百元钱,有谁见过一位导游自己掏钱买烟花为的是使游客有一个美好的回忆,又有谁见过一位导游不惜花费几个晚上的时间亲手制作“相思瓶”送给远道的客人作纪念,我们的小如姐就是这样的,让我们亲眼见到了,亲身体会到了.其实,这仅仅是台湾同胞热情好客,情系一家的一个缩影.无论你走到台湾的那一个角落,热情好客的台湾人都是有问必答,有难必帮,而且还会十分客气的说“谢谢”,“不客气”,这就是龙的传人,这就是炎黄子孙.

都说阿里山的姑娘美,其实是姑娘的心灵美;都说宝岛台湾美,更重要的是台湾人的内在美.美丽的宝岛台湾,好客的台湾同胞都热切的期盼您得到来.我敢保证,在台湾,您一定能体会到宾至如归的感觉!

另外,还有一个群体也是不能被忽视的,那就是这次活动的台湾主角,台湾中学生代表队.他们给我的第一印象就是高素质,无论是初次见面时的礼貌问候,还是比赛场上的从容淡定,以及赛后的亲切交流,甚至是离别时的依依不舍,无一不能够体现台湾同学那深厚的道德修养和亲切的待客态度.而且,在辩论技巧上,台湾同学那柔和的语调也另人佩服,有理不在嗓门高吗!还有他们沉着冷静的心态和机敏快捷的思维也值得我们学习和锻炼.我相信,这是两岸中学生互相学习、交流情感的一次难得的机会,我们山东人的豪爽与真诚也赢得了台湾同胞的好评.我相信,这也是两岸青年一代增进友谊的推动剂,衷心的祝愿两岸的交流能取得更大的进步!

虽然,8月8号“莫拉克”登陆台湾,而我们却无奈的离开了.但是,大陆同胞并没有袖手旁观,置之不理,溜之大吉.从灾难发生的那一刻起,大陆的各有关部门立即采取措施,通过各种途径向台湾送去援助.截止8月18号,大陆共向台湾援助款物价值3亿元人民币.台风给台湾同胞带去了伤害,也给大陆人民带来心中的伤痛,毕竟,我们是兄弟姐妹,我们是一家人啊!“大灾面前有大难”,无论是去年的“5.12大地震”,还是这场“8.8台风”,带给中国人的不仅是痛苦,还有考验.“一方有难,八方支援”,这也是推动民族团结的催化剂.我相信,用不了多久,团结统一的中国人将屹立于世界之巅.作为当代中学生,无论台湾与大陆,更应该为之而不懈努力!加油,中国!

写台湾的作文 篇5

桌子上放着笔墨纸砚，我在思索该如何来写“中国台湾“这两个字，用小楷?用狂草?用行书?用隶书?还是用大篆?

运笔挥洒，一股墨汁的清香在空气中飘荡，那种味道好浓，好有味道，也好悠久。笔下的曲线一波一折，终于绘成了形同纺织用的梭子，这就是——中国台湾!

台湾——你是祖国母亲的第一大岛，你不但气候温暖宜人，而且物产丰富，素有“水果王国”之美称。台湾杉、红桧、樟、楠等名贵木材闻名于世，樟树提取物更居世界之冠……。

然，翻开你布满创伤的历史，就会发现孕育着你的生命精髓的阿里山，记载了多少沧桑，但又表现得如此顽强!阿里山——跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。日月潭——流淌着龙的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着、奔涌着，无坚不摧，昂首向前，你是何等的自信和骄傲!

你自古以来就是祖国母亲的儿子，你与大陆水连着水，心连着心。我们拥有同一个祖先，我们拥有同一个名字——中国!我们都是龙的传人!

当荷兰侵略者的铁碲践踏、蹂躏你时，有良知的两岸同胞脸上流着泪，心中淌着血。为了神圣不可侵犯，在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。一个民族英雄，一个的不朽名字——郑成功!

当郑氏后代企图把你从祖国的版图上分裂出去之时，施琅将军为了母亲的尊严，挥戈讨伐，荡平叛匪!

1894年，一纸丧权辱国的《马关条约》，你与母亲再次分离，成了小日本的殖民地，两岸同胞在哭泣、在抗争……

1945年10月25日，中华民族扬眉吐气。我们共同传诵着“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的诗句，高唱着“六百万民同快乐，壶浆箪食表欢迎”的歌曲，表达着胜利的喜悦，回家的欢欣!1945年10月25日，是你回家的日子!我们要永远铭记!

英雄长已矣!古往今来，一曲曲悲歌，一个个惊天动地泣鬼神的故事，都讲述一个简单而朴素的信念，海峡两岸、华夏子孙，反对“台独”，期盼统一。因为，你是祖国母亲的儿子，我们拥有同一个祖先，我们都是龙的传人!

写抉择的作文5篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“写抉择的作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

写抉择的作文(篇1)

在狼人的领土内……

狼人们召集了数量巨大的小狼，好像在做战前准备。如此数量，大约是半个狼族的狼。是什么令它们倾尽半族来进攻呢？在它们的面前，站着一个人，拿着魔灵之翼，看着地上，并没有注视着前面的狼人。大狼人大吼一声，全部小狼一起冲了上去。也不等它们冲到那个人身边，那人已经一个瞬间移动到达了狼群中间，快速念动了咒语。突然在那人后边，出现了传说中的冰河女神，然后就是天空中落下数十个冰块，全打在了小狼身上，全部小狼被冰封住了。那人再出几次雷电术，小狼就全部死了。

站在后排的狼人，并没有因为小狼的死而悲伤，而是在眼神中可以看出一种愤怒。

此时，那人已经一个瞬间移动到了狼人中间，手中的魔灵之翼已变成了一把带有雷电的枪。狼人们全力合击，但是碰到那把雷枪的狼人，都化为了灰。狼人们感到恐惧时，已经太迟了，剩下的狼人已经不到10个了。突然一个狼人使用了狼族的绝招“粉碎利爪”，眼见快要击中那人时，那人身旁有一种蓝色的能量挡住了攻击，那就是魔法师的初级技能“魔法盾”。

一分钟后，全部狼人倒下了。那人正准备向更深入的地方进发时，后边出现了一阵拍掌声。那是特有的掌声，保持着一定的旋律。

那人突然一愣，但马上就反应过来，来了个180度转身，就发出了一招冰冻术。光芒一闪开，发出了一招圣箭，那人没有闪避，而仅仅用魔法盾就挡住了。

“果然更强大了啊，战神。”光芒说。

“你也一样啊。”战神说。

“我来介绍，这位是小迪，这位是战神。”光芒说。

“你好！”小迪和战神同时说。

这时，在三人前方又出现了十几只狼人。

“哎，它们真是还不死心啊，这些败类。”战神说。

“如果只是狼人，那还容易解决，关键是那里。”光芒指着狼人说。

战神和小迪同时望去，突然大吃一惊。在狼人的后方，有3只白色的狼人。

“那是……”战神说。

“那是白狼人。”光芒说。

战神又冲上去，同样的招数，冰咆哮；同样的结果，狼人又被打倒了。但是，白狼人就好像没被打中一样。战神明白了，白狼人就是不怕冰属性，但是光芒只有圣属性，怎么办呢？

战神和光芒都是思想敏捷的人，马上就想到了小迪的三元素攻击。

“啊！”小迪说，“我……我的火焰剑还很弱啊，我未必能打败它们啊！”

“无论如何你都要试一试，现在只有你能与它们相对抗了。”光芒说。

“好……好吧，我试一试。”小迪说。

小迪现在担当了重要角色，刚和白狼人对峙不久，无极剑已经是一片通红，不知不觉中感觉到了热量。

“啊！”小迪大叫一声，冲了上去。

小迪以一敌三，并不感到压力。因为火冰相克的原理，白狼人渐渐有点招架不住。战斗持续十分钟，白狼人已经全部倒下了。

战斗后……

“光芒，你来找我有什么事？”战神说。

“在蝙蝠怪的王座里，出现了一种奇怪了火焰，其威力比火毒巫师的末日烈焰更加强大，所以不得不找一个强大的冰雷去对付这些火焰。我马上就来找你了。”光芒说。

“既然你觉得我有这个实力去应付，好，我答应你。但是我答应了雪域的人们要去镇压最近狼族的暴动。刚刚已经被我打败不少了，但是它们却能不断的快速繁殖，我必须进入更深入的地方平乱。”战神说。

“好，那我和小迪就来帮你。”光芒说。

“好，多一个人就多一份力量。希望早日击退狼族，给雪域居民们一个更好的生活。”战神说。

“不说那么多了，LET?SGO！”小迪兴奋地说。看来他对于探险很有兴趣。

三人一起走向了狼人领土的更深处……

写抉择的作文(篇2)

后悔、痛苦、绝望，像无数双冰冷无情的手，紧紧地攫住了那块已快裂化成泥巴的砖坯。也许，它的梦想，只能在它的睡梦中实现

也许，它真的领悟到了其中的真谛，真的很想实现自己的梦想，上天又给了它一次实现梦想的机会

当它从睡梦中醒来时，发现，自己又一次成为了砖坯。跟上次一样，身边又是一群跟自己拥有同样梦想的砖坯。那些砖坯看起来很快乐，因为它们的梦想也将快实现了。砖坯们在一起兴高采烈地聊着自己以后的日子，个个看起来都神采飞扬。唯一一言不发的是那块砖坯，它一直沉默着，不过，能从它弯起弧度的嘴角感受到它内心的充实与希望。

第二天，当第一缕阳光透过云层照射进窑厂时，砖坯们一个个被放进了通往窑的搬运车。突然，砖坯们惊叫了起来，它们已经意识到自己将面对一个在实现梦想前必须通过的重大考验淬炼。想到窑里那可怕的火焰，想到熊熊燃烧的火焰将要淬炼自己的身体。砖坯们开始感到害怕，神情变得慌乱。它们一个个争先恐后的滚下搬运车，逃走了。搬运车里，现在只剩下了零零碎碎的几块砖坯，其中，却包括了那块砖坯。

那块砖坯并没有像上次一样退缩，而是勇敢地跳进了窑里，开始了痛苦的淬炼。它并没有感到害怕，因为它透过燃烧的火焰，看到的是城市里的车水马龙和霓虹笙歌，那是它梦想的地方。它笑了，不是开心的笑，而是嘲笑！它在嘲笑那些从搬运车上逃走的砖坯，嘲笑它们的懦弱。它相信，那些砖坯一定会像自己以前一样痛苦不堪。

几个月后，在繁华的城市中，一座新建的大楼上的一块最漂亮最精致的砖头，在向自己身旁的霓虹灯讲述着自己面对抉择时，领悟到的一切。

而在那块砖头脚下，却堆积着一堆愁眉苦脸、懊悔不已、痛苦不堪的烂泥巴。它们肯定也领悟到了什么。当命运给它们再次抉择的时候，它们肯定不会再从搬运车里逃出来了！

写抉择的作文(篇3)

如果能捧起一丝月光，我选择最柔和的；如果能采摘满山的野花，我选择最艳丽的；如果能摘下满天的星星，我选择最明亮的。

记得那是一个丹桂飘香、天高气爽的秋天，而就是在那个秋天，我引来了我人生中的第一次选择。

那时的我，每天过着无忧无虑的生活，可就是那一阵，我同时爱上了舞蹈和语言，于是我在父母的陪同下，报了舞蹈班和语言班，从此我开始了我的行程。

可好景不长，在我五年级时，因为作业多，周末的课程必须减一样，而这时，我却困住了：舞蹈、语言，我都爱，怎么办？我一下子不知所措。

我仔细思考了半天，我坚持不放弃任何一科，于是，我在妈妈的陪同下，找语言老师调时间时，语言老师居然答应为我单独上课，这样的结果令我很是意外。原来，老师是被我这种坚持不懈的精神所感动了。

在以后的生活中，每当我遇到困难时，我都不会轻易放弃，。现在，我的时间虽然很紧，但我却很开心，因为我的选择是对的，我在学校做了一名主持人，舞蹈方面也很优秀。

一次选择如同一场春雨，来得快，去得快；一次选择如同一次闪电，让你不知所措。

写抉择的作文(篇4)

十三使用火焰箭攻击，击中了冰魔。但是冰魔随即分裂为两个！继而变成四个、八个……不断分裂下去，直到整个狼人的领土充满了冰魔。越来越多、打不尽的冰魔，正包围着光芒五人。十三再次使出了末日烈焰，但是周围的温度马上就把火焰化解了。正在寂静之间，小迪冲上去，使用火焰剑对着冰魔连续地攻击，但是冰魔死去了一只，后面的马上就围上来，根本没有办法突破。

这时候，光芒召唤了一只圣龙，辅助攻击，不留名也上去战斗，战神使用落雷枪进行攻击，尽管如此，冰魔的数量没有减少。

“哈哈哈，你们把那些冰魔打败了再来进攻我吧！”冰之属性神说。

面对着冰之属性神的嘲笑，五人更是激起战心，但是依然没有效果。不留名突然想到了一个办法，于是他对光芒说：“我有办法打败冰魔，还有机会打伤冰之属性神，但是这招是战士技能中的禁技，会消耗大量的体力。”光芒说：“那会不会有生命危险？”不留名说：“以我的体力，能支持住的；如果我顶不住，就要靠你了。”

不留名说完，就用银龙枪划伤自己的手指，将血滴在枪上，银龙枪几乎被血染红了。圣龙见此形势，已经知道是什么一回事了，它加快自己的飞行速度，将自己的能量注入银龙枪里，银龙枪发出闪闪的光芒！

“以龙之力，以枪为引，龙咆哮！”不留名说。

周围的气聚集在一点，那就是不留名所在的位置。突然，气爆发出来了，就像是一头巨龙正在咆哮。周围的冰魔，遇到这气，全部粉碎，冰之属性神也受到了不少伤害。不留名的体力已经消耗了不少，但是他还是用了很多力气，将发光的银龙枪扔了出去，向着冰之属性神的位置。冰之属性神已经无力抵御银龙枪，被直接命中头部，消失在冰雪中。

不留名用仅存的力气，走过去，想捡起银龙枪。刚走到银龙枪面前时，银龙枪发出一阵强烈的光，所有的人都不得不闭上眼睛，以免被刺伤。光消失之后，面前已经没有银龙枪存在了，取而代之的是一把奥丁手戟。不留名把它捡了起来，笑了笑，就晕过去了。

现在，火和冰的属性神已经不复存在，但是后面还有更多的危险，然而这并不是光芒几人现在要解决的，他们现在要做的就是把不留名背回去休息一下……

写抉择的作文(篇5)

“战神，这么有空在这里？你不是一直在对付狼族的吗？怎么来找我啦？”龙骑士说。

“狼族已经被我们消灭了，很多亏他们的功劳呢！我来给你们介绍，这两位是光芒和小迪，这位是不留名。”战神说。

“很高兴认识你。”三人说。

“快点入正题啦，没有紧要事情你是不会来找我的。”不留名说。

“好，在地下的林中迷宫那里，潜藏着一种强大的火焰力量，我们想找一个生命力强和战斗力强的人去帮忙，这个人当然是你啦。”战神说。

“好，我决定帮助你们。”不留名说。

到达地面后…………

“我想先去密林的图书馆那里查阅一下关于这神秘的火焰的资料，你们先抵达林中迷宫吧。我随后跟上你们。”光芒说。

“好，那么快去快回。”战神说。

在林中迷宫的旅店里…………

“你觉得这能量是什么？”不留名说。

“我觉得是某种不为人知的怪物发出的能量，而且是火属性的，很可能是扎昆苏醒以后才被制造出来的，要不是为什么以前的勇敢的人没发现？”战神说。

“在这里漫无目的的猜想也是没用，还是等明天光芒回来再说吧。”小迪说，“也许明天我们就有答案了。”

“希望如此吧。”不留名说。

第二天早上，光芒回来了。

“连图书馆也没有资料，就连汉斯也不知道，看来这次的对手真的是不简单。”光芒说。

“如果连长老都不知道，那么对抗这怪物的，我们应该是第一人。”小迪说。

“我们在雪域已经见识过由扎昆制造出来的怪物了，那种强大的程度不是我们可以想象的，只希望我们幸运了。”战神说。

“大家怎么说这些话，我们应该给自己信心，以前没有人打败过，我们就是第一人，事不宜迟，我们赶快出发吧。”不留名说。

“好！”大家一起说。

一行四人已经到达了蝙蝠怪的王座，那里变了很多，周围的景象已经是一片通红，平均温度也升高了。这一切都给人一种不祥的预兆。

而且路上的怪物全部都变成红色，只要一接近就会感觉到热。要不是有战神的冰冻技能，其他人早就变烤猪了。

“没想到距离上次来只是几天，这里就发生了这么大的变化。”光芒说。

“并且怪物好像都变成了火属性，我打它们的时候好像比较轻松。”战神说。

王座内……

四人刚刚进去王座里面，就听到了一声巨吼。耳朵敏捷的不留名一听见，马上就向王座冲上去，手拿着银龙枪，对着王座就是一阵枪连击。只一会儿，王座就被击得粉碎。

而在王座的后面，却是四个人都想不到的：那里有一只人形的、全身是火的怪物在那里正狠狠地注视着他们…………

那是什么？

写看荷的作文收藏

参与写作文是我们语文学习不可缺少的一步，写作有助于我们掌握语文知识和规律。一篇合格的作文需要大量的心血去撰写，写好作文的关键是什么呢？我的建议是为了让您更好地了解所面临的困境仅供参考。

写看荷的作文【篇1】

有月亮的晚上，朦朦胧胧，飘飘渺渺。因为有月亮相伴，夜空之动情才跃然纸上，因为有月亮相伴，四季才显得华美而充实。

春，月色溶溶

“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”月亮如顽皮的儿童，惊碎了鸟儿的美梦，在春天的溪涧之中发出清脆的鸣叫，多么美丽的一幅画。披着银色的月光，徘徊在樱树下，吮吸花儿的芬芳，看月亮缓缓地移上树梢，听鸟儿声声鸣叫，我的心里充满了无限生机。

“春花秋月何时了，往事知多少？”是谁在吟诵如此悲凉的诗句？原来是幽囚在小楼中的亡国之主——李煜。他倚栏远望，面对着沉浸在银光中的大地，多少故国之思，凄楚之情，涌上了心头，不忍回首，也不堪回首。

有月亮的晚上，我懂得了珍惜和努力。

夏，月色皎皎。

夏日的夜晚，仰望星空，皎洁的月光中，一位有着“闭月”之貌的女子正缓缓地向我走来，她就是貂蝉。时直东汉王朝被奸臣操纵的乱世，她并没有像普通女子一样得过且过，随波逐流。而是在一个有月亮的晚上，在月下焚香祷告上天，愿意为主人分担忧愁，在那个男人争霸的世界里，显示了一个女子的胆量和智慧。

从而有了司徒王允巧施连环计的佳话，有了吕奉先大闹凤仪亭的风波，有了凶横无忌权倾一时的董卓宫门前的被戮，有了吕布白门楼上殒命，加速了汉末战乱时代的结束，促成了一代雄才曹操，刘备，孙权等人的崛起，比那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷还要美上十分。

有月亮的晚上，我懂得了自强和勇敢。

秋，月色盈盈

“露从今夜白，月是故乡明”。最喜欢在中秋月圆之夜，来到美丽的乡村，牵着姥姥温暖的手，踏着如积水般空明，如藻荇般交横的山间小路，聆听虫儿们的呢喃，品味月饼的香甜，感受“海上生明月，天涯共此时的欢乐”。

“姥姥，萤火虫，萤火虫！”一只萤火虫，提着小小的灯笼，从茂密的枝叶间飞出来，穿过盈盈月色，掠过树梢，渐渐地近了。姥姥似乎有魔力似的，笑盈盈地转过身，伸出手臂，只轻轻一扑，可爱的萤火虫，就到了她的掌心。甜蜜、响亮的笑声顿时响彻了山谷。

有月亮的晚上，我懂得了爱和感恩。

冬，月色淡淡。

冬夜寒风呼啸，错综的枝桠在空中倔强而孤独地攀着，树枝上面悬着一轮圆圆的月亮，我不能确定，那里是否居住着嫦娥玉兔，是否有桂花淡淡的香气，但我知道有许多人都在仰望这轮清冷的月亮。

“吹灯窗更明，月照一天雪”。有月亮的冬夜，最喜欢在雪中留下一串串脚印，感受雪花的冰凉和清纯。最喜欢捧一本《假如给我三天光明》，从那一份特有的洁白中，去感受海伦·凯勒为了理想，坚持不懈的精神，学会那一份执着，冲破困难，融化冰雪。

有月亮的晚上，我懂得了坚强和自信。

有月亮的晚上，有春之花、夏之荷、秋之萤、冬之雪。四季读月，读出不同的味道。

写看荷的作文【篇2】

姐姐说：“走我带你去瞧瞧我家的小鸡。”说着，姐姐就领我走到她家的桉树林里。到了树林里，我看到一只母鸡率领一群小鸡在树林里觅食。在树林旁边有一间大房子，房子里可不是人住，而是牛和羊在一起住的。有一头牛，整天趴在地上，名字叫“嘟嘟”，因为它从不干活，每天只知道吃，吃得连站都站不起来了，所以取名为“嘟嘟”。

还有一只山羊，它虽然也是趴在地上，但是，它不像嘟嘟一样懒，它是脚骨折了，所以只能趴着了，其它三只小羊总是喜欢至树林里去玩耍，影响树林里的母鸡产蛋和小鸡群睡觉，它们又被取名为“捣蛋”羊。

回姐姐家的路上，我看见一只才出生十多天的小鸡，正在路上拼命地跑，我想：这只还没有手掌大小鸡肯定是走丢了。后来，我跟姐姐说：“姐姐，要不我们俩把这只小鸡送到它妈妈的身边吧!”姐姐说：“好!”我们又往回走，到树林里，我们把小鸡放进了鸡窝里，小鸡见到了自己的妈妈，非常高兴，好象对我说：“谢谢你，小主人。”

时间过得真快呀!太阳已经落山了，我们也只好跟姐姐说再见了。我还会再来的，因为这里的一景一物让我恋恋不舍!

写看荷的作文【篇3】

今天，我在作文班玩了画鼻子的游戏。

首先老师让我在黑板上只画人的眼睛、嘴巴、眉毛，耳朵。画完了我们就开始玩画鼻子的游戏了。老师蒙住了刘力铭的眼睛，然后给他一支粉笔，他摸着桌子一步步地往前走。到了黑板前他一下子把鼻子画到了眼睛上。我们“哄”的一声笑了起来。

接着，老师把自己的眼睛蒙上了。他向前走的时候东倒西歪，像喝醉了酒一样。老师到了黑板面前，我们告诉他：“我们画的人头像已经换地方了！”可是老师并没有吱声，而是量啊量……突然，老师头往上一抬露出了一个小缝，老师就把鼻子画对了。老师解开毛巾又蹦又跳地说：“我画对了！我画对了！”我们知道老师玩赖了，就喊：“老师玩赖了！老师玩赖了！”但我们也高兴地笑了。

今天，我又上了一节快乐的作文课。

写看荷的作文【篇4】

生活的记忆有时是在似是而非的矛盾中产生，而后又在矛盾中消亡。很多记忆转瞬即逝，而很多记忆却刻骨铭心。哪怕只是一件小事，经历后、思索后就沉

溺于一种朦胧之中而成了模糊的记忆。

那天是二0一四年六月五日上午，天空下着毛毛细雨。当我开完高考备考会以后，突然就有一种想回老家去看看的欲望。虽然身体有些欠佳，但是强烈的欲望致使我稍作整理后就直奔去了火车站。

在火车站的售票窗口，看着长长的队伍有点揪心，加上窗口里时不时的传出站票你要不要？的声音时，我就有点后怕：这次恐怕也只能站着回家了吧。虽然行程不远，但毕竟还是身体不佳。在忐忑中我拿到了票，简直就不敢相信，前面那个人还是站票而我居然还能有座？清楚的看着恩施到巴东T50次、11车110号，我陡然就有了一种朦胧：这回真用不着受罪罚站了。

进站、上车，在摩肩接踵的人群中我好不容易找到了属于我的11车110号座位，当我把行李放到了行李架上，安然的坐了下来舒一口气。再探望周边却站满了的人，男女老少的各色人等把过道挤得水泄不通，我感概：这世界的人们是不是疯了，不在家里享福居然到车上来受罪，突然一声婴儿的啼哭把车厢人们的嘈杂声压住了。

我因为太累不想睁开眼睛去看，更不想去思考这孩子怎么就这样的不安生让我不得安宁。这样想着的时候，孩子的哭声却越来越大，越来越急。我终于忍不住睁开疲惫的双眼循声望去，只见倚在列车门边的一个年轻母亲抱着自己啼哭的孩子正不知所措。看着她的衣着打扮，我肯定她的年纪不大，好像还是从农村出来的外地人。孩子哭着，孩子的母亲站在那里焦急万分。我看看周围的人，因为孩子的哭声，有的人显得一脸的烦躁，有的也连连叹气一脸的同情。坐着的人们谈笑风生，聆听彼此的寒暄，知道他们有的是外出打工的，有的是刚刚大学毕业的学生......

随着车子的慢慢启动，我把疲惫的身体靠在椅背上准备小憩一会儿。周围的人们，有的拿出手机发信息，有的干脆拿出耳机装作听歌睡觉......他们似乎什么也没有听到、看到。孩子依然在哭，只是声音有些沙哑而细小了，看着那个焦急万分的带着孩子的母亲，我的心在挣扎。思维随着孩子的啼哭声又有些朦胧，我仿佛看到那个年轻的母亲就是我，而她怀中那个啼哭的婴孩就是我的孩子。虽然我身体也不舒服，但是良心的叩问，让我再也坐不住了。

我站起来挤过人群，步履艰难的走到那个年轻的母亲面前，嘴角挂着微笑地说：你坐我那里吧，孩子受不了了。年轻的母亲仿佛没有听到，当我再次说出我的意思的时候，她惊诧地睁大了眼睛看着我想说什么，但始终没有说出来，她犹豫着迟迟没有过去。于是我指了指她怀里的孩子说：你过去坐吧！那是我的座位，然后我伸手指了指前面好多排座位的那个110座位，她再一次看着我，眼里噙满了泪花。

我望着她，向她点了点头，她才怯怯地抱着还在啼哭的孩子挤过人群，坐到了我的位子上。说来也真奇怪。她一坐下孩子就不哭了，于是她掀起衣襟开始给孩子喂奶。我看着孩子在她怀里甜甜地吮吸着乳汁，我的心里顿时觉得舒坦了起来，身体的不舒服也忘却了。她又抬头望了我一眼。我向她微笑一下，她也微微笑了一下，然后迅速地低下了头看着自己怀里的孩子，这时孩子的小脸上也露出了甜甜的笑容。

我欣慰着，听着广播里播放的歌曲爱的奉献，却丝毫激不起我的热情，相反增加了我的歉意和不安。于是，我悄悄地走向另一节车厢，车箱里还是那么多的人，我继续向前一节车厢走去。当我走到8车厢时我发现这节车厢怎么是空的，里面只是稀稀拉拉的几个人。于是我轻轻地推开8车厢的门，里面传出的是一个男列车员的声音，你来做什么？我如实回答：我想坐一坐。

你没有车票？

我有车票。

站票吗？

不是，我是坐票。

坐票为什么跑这儿来了？

那几节车厢站的人太多，有一个母亲抱着孩子，孩子哭的太厉害了，我让她坐一下。

哦，做好事呀，那你就站着。

你怎么这样讲话？

那谁叫你做好事的？

你怎么可以这样？

停止了和列车员的争执，我顿时觉得这节车厢的人少，空气却让人透不过气来。

终归身体的原因，我实在是撑不住了，不管列车员的态度我还是坐了下来，只是没有心情听广播的歌曲。我再一次朦胧：怀疑爱的奉献词作家是不是在忽悠善良的人们呢。

快到站了，我离开了8车厢，回到了原来的车厢，准备取自己的行李。但看到那对母女正在熟睡，我没有惊动她们。骚动的人群却让那个年轻的母亲苏醒，她一睁眼看到我站在她的身旁，一下子慌乱了，抱着孩子准备站起来，只见她蒙眬的双眼充满了感激，充满了内疚。我望着她笑了笑说：我到了，你和孩子安心坐着吧，不要起来，祝你和孩子旅途愉快！我下车时，回头看到她的泪珠还挂在她的眼角上......

简单的旅程就这样结束了，可更长的旅程仿佛又才开始，我再次回头向年轻的母亲挥手告别时才发现，她是一直凝望着我的背影的，我没有勇气挥手，只是慌乱的钻出列车，融入有些热浪外界，扑面而来的是家乡的清新空气。很久没有回家了，本来依然陶醉，我却只是闭上眼睛深深的呼吸了一口，就随着人流向汽车站飞奔而去......

我想，这朦胧的记忆又是我人生的一个节点。

写看荷的作文【篇5】

“开饭了！开饭了！”随着妈妈的喊声，我来到餐桌前。今天的饭菜实在是太丰富了，有素炒大白菜、肉丝炒豆角、清蒸鲈鱼和萝卜排骨汤，这些都是我喜欢吃的东西。我狼吞虎咽地大吃起来，直吃到肚子鼓鼓的这才罢手。刚刚放下碗筷，忽然想起昨天跟我的好朋友邓诗琪约好一起去广场玩。我不由分说，抓起小玩具桶，穿好鞋子，冲出大门，和爸爸直奔学校门前的大广场而去。

到了广场，发现邓琪和她的妈妈早已在那里等我们了。我快步向她们走去，一边走一边跟爸爸商量今天的游戏内容，我提议玩捉迷藏，邓诗琪非常乐意。经过一番商量，决定我和邓诗琪是一伙的，爸爸首先来找我们。我们东躲西藏花了不少功夫，可爸爸还是不费吹灰之力就发现了。这回该爸爸躲了，他可以躲三次。头两回我们轻而易举地把他找到了，可是第三回，他藏地可真隐蔽，我们把可能藏人的地方都找遍了，仍就没有发现他的踪影。这时我们决定扩大搜索范围，并采取分头寻找的方法，但还是没有结果。正在我们准备放弃的时候，爸爸叫了一声，我和邓琪寻着声音的方向，费了九牛二虎之力才在一颗大松树的后面找到他。我们非常高兴，觉得这种游戏很有意思，还想在玩。爸爸指指天空说：“你们看月亮姑娘要躲进云层去睡觉了，星星闪着眼睛好像在说晚安，我们也该回家了。”于是，我们依依不舍地回家了。

写看荷的作文【篇6】

轰隆隆，天空划过一道刺眼的闪电，接着下起了倾盘大雨。路上的行人匆匆忙忙地散开了。

我急急忙忙地跑回家，在路上，我看见了一棵草，在无情的大雨吹打下，仍傲然挺立。我停下脚步，仔细一看，它虽然没有花儿的光艳照人，富丽堂皇，在大雨的摧毁下，不屈不挠。狂风像一头怒吼的狮子，疯狂地刮着，雨点像一排排子弹击在小草的身上。小草在颤抖着，但仍不向风雨低头。小草的坚韧不拔，让我想起了一件事，让我感慨万千……

一天傍晚，我推着自行车来到广场上学习骑车。爸爸当我的教练，在旁边扶着我的肩膀保护我。我的心“砰砰”地跳着。刚开始因为我的平衡不好，骑着车摇摇晃晃、东倒西歪，像是喝醉了酒似的。因为顾着脚下，没发觉前方有块石头，被绊倒了。我重重地摔在地上，膝盖都摔破了。

于是我心里想打退堂鼓，就告诉爸爸我不想学了。爸爸鼓励我说：“别害怕，做任何事不能半途而废，要懂得坚持。”听了爸爸的话，我再次双手握紧车把，双脚踩上脚踏板，继续学骑自行车。

经过多次的练习，我终于能够平稳地骑自行车。虽然膝盖要付出流血的代价，但如果不经受这些磨难，又怎会学会骑车呢？就像小草，如果不经受暴风雨的洗礼，又怎会享受雨后的彩虹呢？

古人有云“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”只有经历风雨才能有所成就。正如冰心所说：“成功的花，人们只惇慕她现时的明艳，而当初她的芽儿，浸透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。成功来自不怕挫折失败，但最重要的还是得经历风雨。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”让我们一起迎接风雨，向风雨挑战，让暴风雨来得更猛烈些吧！

写看荷的作文【篇7】

我是个爱看书的女孩。

每到星期六或星期天，我都会缠着妈妈带我去新华书店看书。本来我并不喜欢看书，但是我偶然间发现了读书的乐趣。于是我便喜欢上了读书。我读了许多本书有：冰心的《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》还有曹文轩的《草房子》和沈石溪的《动物小说》等等。渐渐地我爱上了读书……

读书给我带来了无穷的乐趣，读书可以让你走进一个书的海洋；读书可以让你跟着作者去领悟人间的喜怒哀乐；读书可以让你了解我爱读书

许多人都喜欢读书，我也不例外。书带给我无穷的知识，书教会我怎样做人，因为，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

读书，在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里，我可以尽情地遨游，我可以与伟人促膝长谈，我可以放松身心……

在每天晚上睡觉之前，我总喜欢先到知识的海洋遨游一番，让学习了一天的身心，放松一下。在我看来，读书是最有效的心情调和剂，在我心中烦急时，拿来一本书，我竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着，思索着，我明白了，因为书就像一位良师益友，它温柔地抚摸我，安慰我，抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦……

读书的乐趣真是多，想也想不完，说也说不完。总之，既长知识，又领乐趣，这就是读书的乐趣。

写看荷的作文【篇8】

秋天，是个快乐的季节，让我们一起走进它吧！

秋天可美了！枯黄的叶子纷纷落下来，给大地铺上了一张五彩缤纷的地毯，可好看了！田野一片金黄，那是成熟了的麦子。果园里，苹果红彤彤的.，像一个个笑脸。

当然，秋天也是个丰收的季节，让我们一起去摘苹果吧，小明来到果园，见到一棵长得又粗又壮的大树，树上结满了又红又大的苹果。小明在树下东瞧瞧，西望望，看了又看，说：这个好，便踮起脚尖摘了起来。不只是丰收，秋天还可以捡落叶呢。小丽在找一片火红的枫叶，她找呀找，发现一片火红火红的枫叶，她兴奋的叫着说：“哦！好好看呀！”她左膝跪下，拾起那片叶子，小心地夹在本子里。

秋天是一个有着很多喜悦和快乐的季节，也是一个果实累累，丰收的季节。

写看荷的作文【篇9】

一路上曲曲折折、挤挤颤颤，终于到达目的地。那是一家杂志社，名字挺怪的，叫什么“xx杂志社”。一个挺大的办公桌上堆满了小山似的一堆信，我被一起来的“同伴”压在最底层，压得我简直喘不过气来。这时，我想起了我的小主人那双明亮的大眼睛，那两湾深深的潭水蓄满的希望，于是我重新鼓起信心，静静地等待着。

终于，一个戴着眼镜、一看就知道很有学识的编辑打着哈欠走了进来。我想，他昨天晚上一定过度劳累，真辛苦。他开始检阅我们这堆“部队”。有时他微笑着点点头，“不错！”便把一位“同伴”放在桌子的另一边，这个“小伙伴”便上了“天堂”。但多数时候他一边皱着眉一边像小孩子玩飞碟似的把一个个“小伙伴”摔进了垃圾筐，那些“同伴”便下到了“地狱”。我焦急而担心地等待着。时间过得真慢，我实在等不及了，便挺着“大肚子”腼腆地从这“部队”中挤了出来。这位编辑终于拿起了装我的.信封，他看了看信封里面的“我”。说了一声：“嗯，还不错！”我正高兴，可他又数了数桌子那一边进人“天堂”的“小伙伴”，说：“恰好5篇，不能再多了！”说着，便毫不犹豫地把我也推进了“地狱”。=

“地狱”里又陆续落下好几个“伙伴”。我知道，他们都代表着一颗滑落的星，一个坠落的梦。我内疚极了，又想起了我的小主人那双期待的大眼睛，那两湾写满多少无奈和失望的深潭……

写看荷的作文【篇10】

转眼又是一年，祖国六十七岁了，我也已经迈入了初中的大门，又是一年十月一，仿佛这一刻我看到当初五星红旗初次升起时，那么朝气，那么鲜丽。

我不禁想，这面红旗是经历了多少才升在我们祖国的上空，得以在湛蓝的天空中自一由飞扬，那鲜艳的颜色，是多少人的心血绘染成的？！

从中国的清末没落，那时以至此后很久一段时间我们华夏人民在西方列强的压迫下失去了多少？洋务运动率亥革命等等，革命到红军、长征、抗日、内战，那时的中国能有贫、困二字形容，中国一路走来付出了多少，又有多么困苦，在这条满是泥泞的道路上，我们经历了艰苦的磨砺和洗涤，在这个历程中，我们一起哀悼过，一起欢呼过，一起奋斗，一起感动，无论遇到什么都要告诉自己：我们伟大的祖国会愈来愈好！步入21世纪后，我们开始了在各个方面的飞速发展，现如今的中国逐渐发展成让国际另眼相看的耀眼存在，中国在泥泞的道路上一路盛放着……

看着祖国一步步的前进，再回眸凝望下，我的过往，又去放眼展望，我的未来。

小学的六年时光，在弹指之瞬，在我的不经意涧从指尖溜走，那时的我写满的幼稚，充实着那时的我。但是现在升为初中生的我，是否还 能像小学一样，自一由松散，漫无目的的去过完初中三年？我的内心似乎并不情愿这一决定！小学懵懂无知的我，每天只知道玩乐，觉得学一习一无所谓，当做一个任务完成就好了，时而还 会有些叛逆的行为，像个小男生一样一爱一捉弄人；进入初中后，自己瞬间像背负上了千斤顶，压力山大，但我也成熟了，稳重了，并不像小学那样无所谓，因迈入了初中，就是迈出了决定人生的一步，也是迈向了离梦想更近的地方……

从小我就有个遥不可及的梦想——当警察。我仰慕那些威风帅气的警察，穿上迷彩服，带着抱负，去保家卫国，而我，可能没有这么伟大，但我可以付出点滴：看见有人不小心摔倒，可以伸出援助之手，而不是冷眼相对；看见有人吵架时，可以尽所能的去和缓，而不是袖手旁观；看见道路上有垃圾时，可以弯腰捡起，而不是选择路过；看见有人遇到困难时，可以帮他一起解决，而不是无所事事……童年的这个梦想也许实现不了，我的内心深处还 深藏这一个梦想：开一家一一宠一一物救助所。待我长大，要去遍各地，去探索那些一一宠一一物中的奥秘，看到那些流一浪一、无助的动物，可以把它们收入“我的大家庭”，还 要给那些患病的小动物打针，真心待每个动物。这个梦想听起来也许可笑，幼稚，不可能实现， 但仍旧不能再筑梦路上放弃，因为梦想不就是随着一场场梦的破碎，而散发出独有的特色和辉煌，难怕我离梦很远，我也相信“星星会落满天空”……

中国的繁荣富强，不是一朝一夕得来的，我在梦想的道路上也非一日而成，所以要从现在开始，哪怕前方有再多曲折，我也要在满是泥泞的路上一路盛放！直到可以触到梦想的彼岸，回报我未来的曙光。

筑梦路上，一路泥泞，一路盛放？！

写泪水的作文分享5篇

伴着社会工作的不断规范，我们或许会查阅一些可参考的文书，实用文书给我们证明了它存在的意义，优秀的实用类文书是什么样子的？根据你的需要，小编精心整理了写泪水的作文分享5篇，欢迎大家参考阅读。

写泪水的作文【篇1】

年幼无知的我们总是固执的认为流下的泪水是苦涩的，但在那个中秋节的夜晚，我却尝到了泪水别样的滋味。

在乡下，苦闷炎热的初秋总是伴着扰人心绪的蝉鸣，清楚的记得那天是中秋节，妈妈由于加班不得不留在学校，匆匆回来吃过了晚饭，就又回到了工作岗位上。家里只剩下姥姥和我两个人。那个时候的我很任性，睡前总是吵着闹着喊热，因为家里没有空调和风扇，姥姥就担当了每次睡前为我扇风的责任。

伴随着姥姥一下一下呼哧、呼哧的扇风声，我渐渐的进入了梦乡，睡梦中我正甜甜的做着美梦的当儿，突然仿佛有一只无情的铁手将我从梦中拉了回来，缕缕凉爽的微风消失了，只模糊记得耳边好像有一句：姥姥累了，歇一会儿再给你扇啊。可是被扰了美梦的我连一点儿休息的时间都不肯给姥姥，哭着闹着要姥姥接着扇风，姥姥拗不过我，就又开始了一下一下的扇风，从姥姥佝偻的身躯中我仿佛看到了疲惫的神情，可是沉浸在舒服中的我并未在意。

说来也怪，平时贪睡的我没有因为再一次的凉爽而接着入睡，正半闭着眼享受着惬意与舒适，无意中透过微弱的灯光瞥见了姥姥的神情，眼皮儿似闭似睁，满头白发在灯光的映射下显得更加透澈，手中的扇子一下一下地扇着，苍老的脸上布满的是岁月践踏过的痕迹，记忆中妈妈所说得坚强的姥姥消失了，取而代之的是如今体弱多病的姥姥。

可是，当时的我并未体味到姥姥的艰辛，只是愚昧的要求姥姥，蒙上被，阻挡住了眼中就要流出的泪水，耳旁聒噪的蝉鸣声早已消失，剩下的只是姥姥扇风的和谐旋律。这风声如同夏日中的微风轻轻吹拂过我的心田，伴随着这个旋律，不争气的泪水还是顺着脸颊流进了我的嘴中，那一刻，吃到嘴里的泪是苦的，流进心里的泪是甜的。因为我知道：这是姥姥用爱滋润的！

明月千里寄相思，又要迎来一年一度的中秋节了，耳畔仿佛又响起了那动人心弦的扇风声呼哧、呼哧，一下一下地敲打着我的心，那段儿时伴着甘甜泪水的往事就又清晰的叠印在脑海中了。我要把我对姥姥的祝福和爱寄托在这皎洁的明月上，让它传递给远在东北的姥姥，愿远在天涯的姥姥能借明月收到外孙最真最美的祝福和最最诚挚的感激之情。远方的姥姥，此刻，你听到外孙的心声了吗？其实，爱的泪水有时也是甜的呢！

写泪水的作文【篇2】

我13那年的元宵节，姐姐带着我去看灯，也是姐姐教我做人的那一天。

街上的灯可真多啊！大大小小的。五颜六色的灯笼样样齐全。

街上的人可真多啊！声音咋闹，震耳欲聋，我和姐姐费了很大力气好不容易才挤出来的。

买灯笼咯，买灯笼咯！漂亮的灯笼！我兴高采烈的对姐姐说：姐姐有灯笼，帮我买一个吧！姐姐微笑着对我说道：好啊！老板，一个多少钱啊？买灯笼的老板说：18元钱一个。姐姐付了钱买好灯笼后，由于我调皮，不小心把灯笼给飞出去了，啊！我惊叫一声！姐姐说：走，再帮你买一个。一瞬间，我的泪水竟忍不住的落了下来，姐姐发现了我，对我说：哭什么，你已经长大了，不是那个爱哭鬼了！

姐姐，去年的元宵节令我难忘，我想对您说：姐姐，您所言甚是，我已经长大了，不能再哭了，可是那并不是普通的泪水，而是我对您的爱啊！我想对您说：姐姐，我永远爱您！

姐姐，您的话语包蕴着您对我的爱，那一年，是您叫我怎么做人，少年不能哭泣，姐姐如今您已经17岁了，学业很重，可是您还是依然的爱护我、保护我！姐姐，我永远爱您！

写泪水的作文【篇3】

不屈的泪水

张根源

那是一个赤日炎炎的夏天，才刚是初夏，暑气就猖狂至大地的每一部分。那时刚是吃完饭的人们在悠哉游哉的散步。可他们并不深知。大地正酝酿一场浩大、让后人千古不忘的空难。

当时钟“嘎吱！嘎吱！”准时到了敲到了下午2点8分15秒。大地咆哮了，顿时山崩地裂。

8分钟前，一位身材魁梧的父亲正送自己的儿子到学校。大地没有因千万人失去自己的生命而束手就擒。它向人们再一次展示了他的强大。他用自己的力量来向人们示威。

顿时，人类美好的家园变成了人间炼狱。美丽的鸟鸣在霎时间化为灰烬，而更凄惨的更悲伤的是无数生命的呼唤。

父亲在一刹那，为了自己的儿子，他向大自然展示了人类的不屈。父亲正和儿子一起在教室里，大地颤动。父亲用自己的双手向上推，他不渴望自己活下来。但他希望，这一次大自然的历练让他的儿子从此顶天立地。

房顶上的水泥瓦解。父亲用自己的微薄力量来与重达十几吨的水泥斗争着。儿子与同学们早已惊惶失措。他们在楼顶，父亲用双手向上推，顿时青筋暴起，肌肉的大致形状完完全全地显现出来。儿子也不畏惧，他勇敢地站起来。父子俩一起用自己的力量与大自然相搏。

两人越战越勇。同学们再一次站了起来。每一个人都来顶着天了。大家流下的泪深深地扎进了水泥钢筋之中。那泪向上天发出了信号，上天也痛苦地呻吟着，雨滴穿过了水泥，上天向他们哭泣着。那儿子的泪向大地表示了不屈。他们的泪水不苦不甜，他们是无辜的生灵。

泪水是他们的另一个生命，他们仍活在世上。即使他们不动了，大自然也不得敬佩他们，不得不接受他们涌入大自然的生命中。

大自然虽能创造一切，也能毁灭一切。但他们的泪水，记载了他们的不屈、不悔，更是每一个生灵自己的泪。

写泪水的作文【篇4】

一张发了黄的照片，把我的思绪带入十年前，一滴滴泪水寄出我心中的思念。

那是一个秋天的黄昏，老天爷愁眉苦脸，天上零星飘着小雨，姥姥家门前的一棵柳树也被雨水打湿，叶子贴在枝干上，显得毫无精神。忽然，一声啼哭从姥姥房里传来，打破了沉寂，那声音惊天动地，一直震撼着我的心灵。紧接着，我看见家里人都穿着白色的衣服从屋里抬出一个棺材来，甚是恐怖，我心里打了个寒颤。姥姥死了？不会的，那个为我摘花的姥姥，那个向我微笑的姥姥，那个把我当掌上明珠一样疼爱的姥姥，走了吗？再也没有人为我摘花了吗？再也没有人微笑着叫我小宇了吗？我看着妈妈，她抽泣着，始终没流出泪来，我知道，那泪是流进心里了，我想，妈妈比我更难过。我害怕被天上的姥姥看见，便在一旁的墙角蹲下，抱头痛哭，依稀想着姥姥那慈爱的摸样，泪水打湿了衣襟，也打湿了我那娇嫩的心。

天空依然下着雨，仿佛老天爷在哭泣，这使我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。头七刚过，姥爷叫大家一起吃饭，每个人心里都很压抑，我跑到相册前，拿了一张姥姥的照片，这成为我永久的回忆。

时隔许久，照片也早就发黄了，还依稀记得姥姥的面容，是那么慈祥、那么和蔼。姥姥，我多么希望早早出生，多得到些您的关爱，多带给您一些欢乐。

每当看着这张发黄的照片，我都会情不自禁的泪流满面，我的每一滴泪水，都融入了我对您的思念。姥姥，尽管阴阳两隔，您也要记得永远在第一时间接收我对您的思念。

写泪水的作文【篇5】

课间走在班里的图书角旁，我又看到小白老师送给我们那几本书。我顿时又想起了小白老师，想起了我们在一起的快乐时光，我不禁又掉下了眼泪。

小白老师扎着一束高高的马尾辫，看起来很有精神，头发有些微微的棕色，一双炯炯有神的眼睛。她很少发脾气，在这四个月和我们相处的日子里，和蔼极了。

我们和小白老师在一起玩耍，小白老师也给我们批改作业。下课时，我们一起聊天，还在一起上课。放学了，小白老师整理队伍，护送我们放学，所以我们建立了深厚的感情。

那天，听说小白老师就要回自己的学校上学了，我们都不舍得她，所以我们要举办一个联欢会。我们还买了一个大蛋糕，为小白老师准备了一个水杯。

欢送会上，有几位同学走了上来唱起了歌，唱着唱着，我的眼泪在眼眶里打转，不禁流了下来。我看到小白老师也流了泪，我看了看旁边的同学，有的人捂着眼睛，有的人拿着纸擦着鼻涕，而有的人小声地哭着……

到了送贺卡的环节，同学们带着泪水给小白老师送上了祝福，而孙老师站在那里用手机拍上我们和小白老师最好的镜头。轮到我了，我抱了抱小白老师，说：“白老师，真希望下一次您能还来我们学校上课。”说完小白老师抱了抱我，我感觉好温暖呀！我再次想起了小白老师给我们讲故事，和我们一起上课的`情形，眼泪又流了下来。

孙老师让我们去操场和小白老师拍照留作纪念。我们垂头丧气地走向操场，开始大哭。小白老师对我们说：“没事的，你们要好好学习，下次还会再见面的。”孙老师也逗着我们，为了不让我们哭，可是我们怎么也忍不住，我的眼泪又一次流了下来……

我们拍完照后，小白老师带领我们走出了校门，流着泪水走了好远，我看见小白老师还在望着我们……

这泪水，是分别之际不舍的泪水；这泪水，饱含着浓浓的师生情，也饱含着我们对老师深深的祝福。

写是雪的作文5篇

考虑到您的需求我们编辑了“写是雪的作文”，不要忘记把这篇文章收藏起来下次要用得上。作文是提高语言能力和思维能力的有效手段，良好写作技能是迈向综合素养的一大步。写作文前最关键的是确定好选材，想好标题。

写是雪的作文【篇1】

从远古到现在，从现在到未来，人们一直都犯着一个通病，怀有各种各样的“见识“是人们的通病。也许这种见识就算是超人都无法不犯。

如果一件事情你无法做出决定，宁愿相信一些愚蠢的见识也不愿意自己调查或观察一下吗？亚里士多德没有观察就下定论说------男人的牙齿要比女人的多。事实证明他的这种见识是错误的，在这里亚里士多德是不够谨慎的。其实他只要观察一下张开嘴数一数就可以了，他却没有那做。他以为他什么都知道，这便是人们愚蠢见识出现的根本的原因-----自以为是。我也同样犯有这样的通病，小时候一直以为有什么麒麟，龙，各类神仙只类的各种的偏见。而让我写一篇关于龙啊，麒麟啊只类的一些动物的样子我便无从下笔了。原因便是我从未见过。在古代时人们描绘出一个个神仙，鬼怪只类怪物的样子难不成他们见过，描绘的如此传神如此的奥妙，可从古至今还没有人从什么阴间回来过，人的心都不跳了，大脑都不运转了。没有了大脑，没有了思想还有什么灵魂的存在。

但是也有一些无法用事实证明的只能用经验总结的东西，比如UFO，水怪只类的。也许真的有这样的东西却没有办法来证明。但是经过多年的观察经验可以知道宇宙是博大的确实有这样的空间存在，而我们生活的太阳系只是海中的一滴水，土中的一粒沙。地球只是巧合中的一个而已也许在地球之外还有比人能力高的多的智能生物的存在，我们没有办法和这些“智者“交谈没有办法和他们分析这样或那样的见识，但是也许他们比我们高出的能力同我们比动物高出的差不多吧，其中向差的便是那愚蠢的见识。

人们相信的见识其实都是人类的想象力，你相信的神鬼其实是自己。所以相信见识不如相信自己。让我们放下通病丢弃见识相信自己吧

写是雪的作文【篇2】

苹果是一种大家都认识的生果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福，它能给人们带来甜蜜的滋味，这就是它最大的幸福。

苹果的形状是球状的，和桃差不多大小，它的外表很独特，没熟的苹果是青色的，吃起来非常涩，熟了的苹果黄中带绿，吃起来酸酸甜甜的，而熟透了的苹果是红彤彤的吃起来非常甜，就像一个个红灯笼挂在树上，样子非常漂亮。在苹果家族里共分三大类，一是清脆可口的红富士，二是气息芳香的红星，三就是汁多肉甜的金帅。

你用刀子把熟透的苹果皮削干净，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了，闻一闻还可以闻到一股芬芳扑鼻而来，真让人垂涎三尺。你若切一块尝一尝，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口，整理时果汁溢满了嘴，甜滋滋的。假如你吃了太多的半熟的苹果，你的牙齿就要遭殃了，由于半熟的苹果中有一种酸性物质，固然这些物质在苹果中占了非常少的一部门，但吃多了你就连豆腐都咬不动了。苹果固然不能吃太多，但天天早上起来之后吃一个也会对你的身体有好处。

苹果可不是一个华而不实的生果。它身体里蕴含大量的维C，是为我们人类提供维C的重要生果之一。苹果还可以帮助消化，减肥，增强小朋友的抵挡力，所以人们都说：“一天一个苹果，医生阔别我。”所以人们要多吃些苹果。

写是雪的作文【篇3】

世界上有一种奇花——梅花。被誉为“花中之王”的牡丹，“花中之后”的月季，妖艳的玫瑰，跟梅花一比都是有过之而不及了。

其他的花大都都是“温室里的花朵”，开花都选择在温暖的春天，春回大地时的百花争艳也就如此了。而梅花却不屑与它们去争个虚名了。它们在春天争艳，只让人觉得眼花缭乱，太花俏。而梅花在寒冷的冬天开花，红的似火，白的似雪，令人耳目一新。

它那高贵的气节，也是无花可以与之媲美的。愈是风气雪压，花开得愈精神，愈秀气。它象征着坚韧不拔、不屈不挠、奋勇当先、自强不息的精神。几千年来，它那迎雪吐艳，凌寒飘香，坚韧不拔的崇高品质和坚贞气节也无时无刻不在鼓励着中华子民一代一代的努力着、奋斗着。

梅花既代表着中华民族千年来传衍下来的美好品质，在某种意义上也是对一种人的批判。在抗日时期，梅花对那些保护国家的革命者的心灵上无不是一种慰籍，则相反那些个通奸卖国的汉奸，他们竟也不觉得汗颜？

不过如今呢？当时代在进步着，当世界逐渐变得更美好的时候，而我们这一些些所谓的“龙的传人”却逐渐把梅花的精神给忘之脑后了。逐渐变得贪婪、自私自利、欺善怕恶、贪生怕死……有谁又在享乐的时候记得，我们现在的美好安逸的生活会怎样得来的？来之不易啊，可是千千万万革命战士用自己的鲜血和生命换来的啊。我们可并不是职位自己而活着的啊，我们是那些革命战士的一种繁衍，会为了继承梅花的精神而活着的啊，我们又怎么能忘记呢？

趁一切还来得及，趁为时还不算晚，趁一切的一切还来得及的时候，我们一起唤起那被世人所忘记的梅花以及那梅花的精神品质吧！

写是雪的作文【篇4】

我长这么大，家人对我的爱有父爱、母爱……但是，惟独只有母爱给我的印象最深刻了。

记得有一次那是一个雨天。早晨起床，我打着伞飞速跑向学校。直到放学，我才知道我倒霉了——我把伞弄坏了，怎么办呀？我慌了，似乎放学的铃声都在和我作对，早早的打了。我只好被大雨淋着站队，正在步队已经走出校门时，惊喜发生了，妈妈举着一把伞站在学校门外等候着我，她另外还推了辆自行车来接我，我整理时喜出望外，妈妈看见了我，立即说：“艺艺，你放学了，妈妈来接你了，快上车。”我还没等妈妈说完就跳上了车。妈妈说完把手套摘了下来给我戴上，她的手却冻的通红通红的，我整理时热泪盈眶，泪水同雨水滴了下去。我立即抱住妈妈说：“妈妈你对我真好。”妈妈笑了笑，推着车子和我一起回家了。在多少夜里我在梦中梦见妈妈正在为我织毛衣，固然，她那双手被冻的通红通红的，但是，她脸上还露着慈爱的微笑，我心疼的哭醒了，啊！母爱是多么伟大呀！

还有一次，我被同学在学校欺负了，妈妈知道后，就去学校找那个欺负我的同学，她就问清晰那个同学和我发生争执的过程及原因，后来知道是我的错，妈妈回到家后耐心的教育我，我开始很委屈，后来妈妈给我讲了许多道理及故事，使我理解了做人的道理。第二天我在学校给那位学生报歉，后来我们俩成为好朋友了。啊！母爱真伟大呀！

爱可以是我和妈妈之间的感情加深。没有爱，就向花没有叶子一样。特别是父母和儿女之间的爱，更是深。母亲可以通过爱为自己的儿女付出一切，付出的爱谁都难以估计，啊！母爱是世界上最伟大的爱！

写是雪的作文【篇5】

人人都说海滩的景色美，我倒要看看，是不是真有这般美！

今天，天空格外的蓝，空气格外的新鲜，云儿像锦缎一样，清新秀丽；连给我们温暖和光明的太阳公公也高高地悬挂在空中，他用自身炽热的阳光普照大地。这样的天气是最适合去海滩玩耍的，我的心情既激动又快活。

来到那儿，我眼前呈现出的是：海浪拍打着礁石，溅起了几尺高的既洁白又晶莹的浪花，海浪涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩，又恋恋不舍地往回退，紧接着一次又一次地永远不息地抚摸着，沙滩似乎觉得无比惬意。海浪在沙滩上划出一条条的银边，使大海变得更加绚丽多彩。

广阔的沙滩上有许多游客在尽情地嬉戏玩耍。他们有的在捡贝壳；有的在用沙子堆城堡；还有的则躺在细软的沙滩上享受着日光浴。

岸边有捡不完的贝壳，贝壳的形状十分多，大的，小的，灰的，白的，长方形的，扇形的······在太阳的照射下，闪闪发光，真像一颗颗美丽无暇的宝石。

这片细软的沙滩和这一望无际的大海真是水天一色！人们说的都是真的。在海滩的快乐时光和海滩的风景优美一次又一次地浮现在我的脑海里。

圣女果作文收藏5篇

作文是记录生命的意义和价值的证明，文笔的提高能够使我们更准确地捕捉事物的本质和特点。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采，怎样把作文写得更加优美呢？这些建议是为了帮助您做出更明智的决策供您参考。

圣女果作文 篇1

我是蔬菜水果家族里的一名成员，叫圣女果，也叫小西红柿。我们的身子圆圆的，下面有个小尖尖。我们的头上都有一顶碧绿碧绿的小帽子。我们没成熟时是青绿色的，像一个个绿色的小球儿。当我们成熟的时候，绿色的小球儿就变成了朱红色。熟透的时候，就变成深红色的了。

我的样子很可爱吧？告诉你，我的味道也特别好！

我们变成深红色时，就可以吃啦！当你把我放在嘴里，一咬，呀！里面像红宝石一样透明的红色的果肉会立刻散发出一股又酸又甜的香味儿，还会溢出一些甜甜的汁液，看着就让人流口水。我们的籽就藏在那透明的果肉里，是淡青色的，嚼在嘴里“咯吱、咯吱”的，味道好极了！绝对让你吃了还想吃！

除了这些，我还含有大量的维生素、碳水化合物……可以让人美容，还可以补充维生素，让你更健康！请快点把我买回家吧！

圣女果作文 篇2

有的人喜欢吃大大的西瓜，有的人喜欢吃红红的苹果，还有的人喜欢吃甜甜的枣子。但我却喜欢吃酸中带甜的圣女果。圣女果俗称小西红柿，又称珍珠小番茄，哎呀，这些名字都快把我搞晕了，算了，进入下一阶段吧。

远看圣女果，如果不仔细看的话，那些圣女果就像顽皮的小精灵一样消失了。仔细一看，那些圣女果一串串的，挂在藤上，像一串串糖葫芦。如果晚上用手电筒照一下的话，就像一盏盏小巧玲珑的灯笼一样。圣女果有的那层皮红红的，像小朋友的脸蛋儿一样，也像一位战士的脸上粘满了敌人的血。形状大小不一，有的像小小的热气球缓缓升起，有的像一颗子弹瞬间穿过敌人的心脏，血粘在子弹上，还有的像一个小得不能再小的小气球，还有的……花托是一个五角星形，像小小的星星在天空中闪烁。摸一摸圣女果，仿佛在镜子上摸了一回。圣女果的皮肤光滑得不能用词来形容它。终于等到吃的时候了!不过我可是有绅士风度的哦，先闻一闻它，不过我这次可急了，我突然张出“血盆大口”把圣女果吞进了我的肚子里，“好酸呀”我不由大叫一声，如果你吃了它也会大叫一声的。幸好还留了些，哈哈，凑过鼻子去闻一闻，也有股酸酸的味道。圣女果不但好吃，还有很多作用呢，生津止渴，健胃消食，含有丰富的维生素呢。

圣女果，你为人们带来很多好处，我代表全人类感谢你。

老师点评：

从文章老师看到了你奇特的思维，心理描写和动作描写刻画得很形象，想象力丰富，这与你的观察是分不开的。

圣女果作文 篇3

看一（19）班周杨樊

圣女果

有的喜欢吃葡萄，有的喜欢桔子，还有人喜欢吃香甜可口的苹果，而我喜欢吃红通通的圣女果。

从远处看，一串串圣女果挂在树上，就像一串串糖葫芦和一盏盏灯笼。走近一看，颜色鲜艳，穿着一件红红的外套，就像一个气球。它形态各异，大小不一，有的像子弹，有的像气球冉冉上升，还有的像降落伞。头顶上有的花托是五角星形，像海星，像飞镖。摸上去非常舒服，又滑又软，就像摸到草莓。轻轻咬一口，看见里面的果肉红彤彤的，籽的颜色黄绿相间，慢慢靠近它闻到了酸酸的味道，就像到了圣女果的王国，它可以止渴，含有丰富的维生素。

圣女果，下次如果客人来了，我一定会招呼你的。

老师点评：

小作者写的字有了很大进步，页面保持得很整洁，在介绍圣女果的外形特点时，抓住了细节进行描写，比喻也很形象。

10.31

圣女果作文 篇4

上周作文课上，老师让我们在课堂上观察我们自己带来的圣女果。因为我上节课生病没来，不知道要带圣女果，所以，好心的王老师给了我一个。这个圣女果颜色非常鲜艳，全身都是橙色的，美丽极了！在圣女果的顶端，有一个绿色的王冠，圣女当然也是有王冠的啦！它的形状像个小灯笼，差不多有核桃那么大，我摸摸它，感觉软软的，光滑极了！我闻闻它，有股糖果的味道。

我一口咬了上去，品尝着圣女果的果肉，圣女果真好吃啊！那果肉实在太松软了，哇噻！这么多种子啊！这种子就像种子宝宝一样，住在这美丽的公寓里，它们真幸福啊！

圣女果的味道真是美味，吃一口，让人感觉酸酸甜甜的，真是让人回味无穷，百吃不厌呀！

说真的，我以前不怎么爱吃圣女果，可是今天我却喜欢上了它。

圣女果作文 篇5

大家好。我叫圣女果，今天全班小朋友都品尝了我，我是人气大王，我身体里有很多的营养，谁吃了我都会精神百倍。我的外皮滑滑的并有些小绒毛，我的味道也非常特殊，我的样子也很美丽，大家都喜欢我。

哈。说了这么多，还没说到我的特点呢。我的颜色红彤彤的，长得也很大气，是吃的水果大王。最奇特的是我既是水果又是蔬菜，既好吃又好看。新版圣女果的味道也不一样，咬一口，汁水准流到你的下巴磕上，哈。这一口让你感到我的美味多汁。再来一口，你会感到我没有一点酸味，我甜的象蜂蜜一样，最后一口你把我全吃完，我的美味在你的舌尖、嗓子了、心里挥之不去。

圣女果家族太伟大了，但最伟大的还是发明了新版圣女果的果农们，请给他们记上一功，感谢他们发明了这么美味好吃漂亮的新版圣女果。