开展文明餐桌活动总结

开展文明餐桌活动总结。

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开展文明餐桌活动总结(篇1)

为了进一步深化“讲文明树新风”活动，倡导绿色环保，俭以养德，文明用餐的理念，不断提升师生文明餐桌意识，促进师生良好生活习惯的养成，我校根据阳文明委5号文件的要求和《阳城县教育局开展文明餐桌行动实施方案》，近期开展了以“文明用餐，节约用餐，健康用餐”为主题的文明餐桌活动。现已初见成效。现将我校开展此项活动的情况汇报如下：

一、成立了以校长牵头，事务员、炊事人员具体负责的文明餐桌活动领导小组，制定了切实可行的实施方案，着专人负责指导餐桌文明活动的开展。

二、在全校范围内，通过宣传专栏、专题讲座、班队会、国旗下讲话、公示等多渠道多形式，普及餐桌文明意识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，教育和引导广大师生养成良好的用餐习惯。

三、制定了切实可行的《用餐制度》，要求师生切实做到：有序就餐—排队打饭，不拥挤，不争抢；节约就餐—不剩饭菜，吃多少盛多少；安全就餐—不用地沟油，不吃变质食品；卫生就餐—使用筷勺，不用一次性碗筷；文明就餐—保持安静，不嬉戏打闹，不乱倒饭渣。

四、加强了文明用餐监督引导工作。在餐厅设立了“文明用餐”监督岗，由事务员、炊事人员负责管理和监督，五、六年级学生轮流监督，促使师生养成良好的用餐习惯。

总之，通过一段时间的“文明餐桌活动”，我校师生的文明意识有所增强，文明习惯初步养成。在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，进一步提升师生的文明水平。

开展文明餐桌活动总结(篇2)

第一单元微小世界2.每班开展一次“文明餐桌行动”为主题的班会。各班组织开展了“饮食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，从我做起”等主题班会课，通过主题班会活动的教育，使学生在活动中得到启发，逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性，懂得节约粮食是每个公民应尽的义务，浪费是一种可耻的行为。

4垃圾填埋场装满垃圾后，可以在上面建公园和体育场馆，但不能用来盖房子和种庄稼。3.开展了手抄报比赛。

为了让同学们真正做到节约粮食，开展了以“文明用餐、节约粮食”为主题的手抄报比赛活动，同学们踊跃参加，动手制作了一幅幅生动又有教育意义的手抄报。通过此次活动，同学们懂得了节约粮食的重要性，纷纷表示：“节约粮食，从我做起，从身边的小事做起，养成勤俭节约的良好习惯。

”答：如水资源缺乏，全球气候变暖，生物品种咖快灭绝，地球臭氧层受到破坏，土地荒漠化等世界性的环境问题。4.

**文明餐桌的**。内容是从怎样排队有序进餐厅，到怎样文明就餐，到吃完饭怎样摆放餐具，到怎样排队回教室……整个就餐过程都作了细致而简洁的说明。通过****，倡导餐桌礼仪，维护用餐环境，讲究用餐卫生，营造了文明就餐的氛围，另一方面是为了逐步改变学生在就餐过程中挑食、浪费、喧哗等不文明现象，引导学生从小培养良好的生活习惯。

5.通过“小手牵大手”的方式，将“文明餐桌”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。

6.设立文明监督岗。少先队在就餐学生中招募餐桌文明监督员，开展餐桌文明志愿服务活动，鼓励学生文明就餐；组织值班教师对文明餐桌进行监督检查，及时批评不文明餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。

11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。7 .

评选学期“文明小标兵”。通过一个学期的强化训练，学生的勤俭节约意识提高了，在吃饭方面也养成了较好的文明习惯，为了激励学生，学校每学期每班评选两名 “文明小标兵”，通过奖励，激励更多的同学争创“文明用餐小标兵”。

8学校将文明餐桌评选纳入班级和班主任考核。学校按照班级人数将餐桌分配给班级，班级再将座位分配给每位学生加强管理，学校制定了“文明餐桌”评选办法，值周组根据评选办法每周评选出六个“文明餐桌”，在周一升旗仪式宣布获选班级，并为获选餐桌颁发“文明餐桌”桌签，学期末将评选结果纳入“文明班级”和班主任考核，激励班主任参与文明餐桌行动管理。

2、你知道哪些昆虫？

11、月食：当地球转到月球和太阳的中间，太阳、地球、月球大致排成一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。总之，通过一个学期的“文明餐桌活动”，我校师生的文明用餐意识增强了，文明用餐习惯也在逐步养成。

在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌行动的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，以不断提升师生的文明水平！

14大部分地区的自来水**于水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水，饮用水污染，会直接影响我们的健康。

西坝小学

二〇一五年十月二十六日

开展文明餐桌活动总结(篇3)

为响应库车县文明办关于文明餐桌行动的号召，以“文明用餐，礼貌待人”为主题，开展了文明餐桌的主题班会活动，旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，营造和谐文明的用餐文化，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动。

活动期间，学校以节俭用餐、安全用餐、文明用餐为行动指南，利用班级黑板报、宣传橱窗、红领巾广播等形式专题宣传文明餐桌活动，着力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使师生树立文明饮食观念，在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚；同时，学校食堂外墙上做了两幅广告牌，内容为：“节约一粒粮食，培养一种美德”、“开心生活每一天，快乐享受每一餐”。食堂内贴上“文明餐桌，珍惜幸福、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等标语，餐桌上统一摆放《文明餐桌公约》和健康饮食等宣传资料，提醒师生时刻注意节俭，讲究卫生。

开展一次“文明餐桌行动”为主题的班会。组织开展了“饮食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，从我做起”等主题班会课，通过主题班会活动的教育，使学生在活动中得到启发，逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性，懂得节约粮食是每个公民应尽的义务，浪费是一种可耻的行为。

通过观看视频，倡导餐桌礼仪，维护用餐环境，讲究用餐卫生，营造了文明就餐的氛

总之，通过一个学期的“文明餐桌活动”，我校师生的文明意识增强了，文明习惯也在逐步养成。在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，以不断提升师生的文明水平！

开展文明餐桌活动总结(篇4)

妙峰山民族学校是一所集小学、幼儿园为一体的寄宿制民族学校。我校现有教学班23 个,在校学生近500人(其中住宿生39人 ),在职教职工94人。几年多来，结合我校实际，积极开展丰富多彩的关于“零米粒，我们在行动”主题教育活动，“零米粒，我们在行动”已成为我校师生的行为习惯和生活方式，在我校已蔚然成风。

现对我校关于节约粮食教育情况**具体做法：

一、健全管理机制、明确责任

学校成立校长任组长的“零米粒，我们在行动”活动领导小组，

加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作。

组长： 马焕

副组长：孙宏军杜海宇赵含李维东

组员：侯继庆各班班主任

德育主任负责办公室的日常工作，制定节约饮食、反对浪费的教育实践方案。

二、 宣传工作做到位

学校通过班子会、全体教师会、班主任会、主题校会、主题班会层层推进，条条落实“零米粒，我们在行动”这一主题是，利用宣传栏、宣传海报，主题教育系列活动，使学校人人皆知节约粮食的重要性。

3、 加强食堂内部管理，避免浪费

1、提高对厨师的要求：加强烹饪技术的学习，把国家一级厨师请到学校来传授职工技能，提高烹饪水平，始终在膳食营养及色、香、味上下功夫，提高饭菜质量，让师生满意。

2、提高对食堂管理人员要求：认真研究各种菜蔬的搭配，确保色、香、味俱全，进行营养配餐，改变原来单一的菜品，进行营养搭配，吃出营养，达到健康膳食。

三。由于食堂饭菜质量的提高，学校食堂就餐的师生多了起来。学校看到这种情况，果断改变就餐时间，进行错峰就餐，约学生充足就餐时间，减少浪费。之后厨房也做了相应的调整，根据学生的就餐时间和学生的流量来炒菜，这也大大减少了浪费。

4食堂可根据学生的进食量，及时调整主食和蔬菜。经餐饮委员会讨论，菜品改成大碗3元，小碗2元。这样一小碗蔬菜足够小学生吃，避免浪费。

发面饼也由原来的一张切6份变为8份，每份的价钱也由8角变为5角，这样饭量大的吃2份，饭量小的吃一份，也大大减少了浪费。

四、开展丰富多彩的教育活动。

学校紧紧围绕“零米粒，我们在行动”主题，充分发挥组织作用，先后开展了宣传标语征集活动、特色海报活动、征文活动、演讲比赛，同学们热情踊跃地参与到这些活动之中，让学生用文字、用语言、用图画、用心灵畅谈节约与中华民族伟大复兴的密切关系。

加强课堂渗透，特别是思品课、语文课、综合实践课，让“零米粒，我们在行动”成为日常教育的主题，

开展节约粮食体验活动。我校结合实际组织学生到学校种植园，和农民伯伯交流，听他们讲故事，体验农民劳作的艰辛和不易，通过农民伯伯现场引导，让学生真正体会粮食来之不易，真正体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵。同时通过学校的劳动试验田，让学生们用自己的双手劳动，亲身体验劳动的快乐和艰辛，强化了珍惜粮食、厉行节约、反对浪费的观念。

开展“文明餐桌”行动，学校食堂张贴有相关标语、温馨提示，设立文明就餐监督岗，对学生就餐情况进行评比，要求学生盘中不留剩饭剩菜，引导学生从餐桌上的一羹一匙做起，文明用餐，拒绝舌尖上的浪费。

相信通过全校师生的共同努力，从点滴做起，让勤俭节约成为习惯，用实际行动参与到“零米粒，我们在行动”中来，为学校做出应有的贡献!

开展文明餐桌活动总结精选xx

为进一步深化我村村民的文明行动，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为，结合我村实际，广泛深入地开展了以“文明餐桌，以俭养德”为主题的“文明餐桌行动”活动，积极营造了“节约用餐，文明消费”的良好氛围，力求将节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德融入了村民的日常生活。现将工作总结如下：

一、以村宣传黑板报、宣传栏为主要宣传阵地，并在辖区12个组的组上张贴12份“文明餐桌”活动宣传画，积极向我村广大村民群众介绍“文明餐桌”行动的好处，加强村民群众勤俭节约、艰苦奋斗的意识。

二、由村两委成员和志愿者，在村市场坝对过往的村民发放“文明餐桌”宣传单，积极开展现场宣传活动，2月7日活动当天共发放《文明餐桌从我做起致村民的一封信》100份。活动后还要求各个组长、巡逻队成员积极向周围的村民多讲解多做宣传，提倡“倡导节约、安静就餐、文明饮酒、餐后打包”的好传统。

三、组织我村工作人员和志愿者在空闲时间积极向本村团年的村民推广“文明餐桌”行动的实质意义，教育引导大众珍惜资源、爱惜粮食、杜绝浪费、崇尚节约、文明就餐。

通过此次活动，“文明餐桌行动”活动受到了广大村民群众的普遍欢迎，大家对活动倡导的内容都给予了积极的支持。弘扬科学健康的新风尚，是衡量新时期文明程度的重要标准，市建设文明程市的重要举措。在今后的工作中我村将继续深入细致的向广大消费群体推广“计划点菜，菜肴分餐，剩菜打包，餐前洗手”等良好餐桌习惯，反对“豪华奢侈，铺张浪费，酗酒滋事，粗俗言行”等不良习惯，努力为形成“节俭点餐，卫生用餐，文明就餐”社会道德新风尚而努力。

开展文明餐桌活动总结精选xx

开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动为进一步深化精神文明创建活动，广泛深入地开展“讲文明、树新风”活动，积极营造“节约用餐文明消费”的良好氛围，推动我单位文明创建工作深入开展。结合管委会实际，决定在全局开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌活动。要积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，提高餐饮服务水平

”的良好风尚，培育健康文明、节俭惜福的餐

饮文化，逐步提高全体职工的文明素质，提高文明程度，推动文明建设活动深入开展。

1、在单位宣传栏开设专题，及时报道宣传“文明餐桌行动”，加强单位食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入单位食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为干部职工提供一个安全、卫生、和谐的就餐环境。

2、在单位食堂内醒目位置张贴“文明餐桌行动”的宣传标语、海报。在餐桌摆设“文明餐桌行动”温馨提示牌，引导广大干部职工形成“吃多少盛多少”思维意识。

3、普及餐桌礼仪，倡导文明用语，积极敦促广大干部职工践行文明餐桌规范、树立勤俭节约意识，使“厉行节约不浪费、尊重他人不喧哗、喝酒以后不开车”的文明餐桌理念深入人心。开展文明餐桌活动简报

开展文明餐桌活动简报

4、确保食品安全。建立采购食品、油品等原材料的专用台账，不使用地沟油，不使用过期食品和不合格产品，不违规使用食品添加剂，通过“文明餐桌”创建活动，提升服务水平和文化品位。

突出工作重点，抓住工作环节，找准工作重点，取得了显著成效。文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，树立新的饮食观念，与文明握手，向陋习告别，为单位的文明创建活动增砖添瓦。

开展文明餐桌活动总结(篇5)

为了弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导文明消费，节约惜福的良好风气，切实抓好“文明餐桌行动”的各项工作，我校自三月份开始开展了以“文明用餐，节约用餐，健康用餐”为主题的文明餐桌活动。现在已经取得了初步成果。现将我校开展这项活动的情况汇报如下：

一、成立了以校长牵头，教务处、政教处、学校食堂工作人员具体负责的文明餐桌活动领导小组，制定了切实可行的实施方案，着专人负责指导餐桌文明活动的开展。

二、在全校范围内，通过主题班会、黑板报、宣传标语等多渠道多形式，普及餐桌文明意识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，教育和引导广大师生养成良好的用餐习惯。

三、制定了切实可行的《用餐制度》，要求师生切实做到：有序就餐——排队打饭，不拥挤，不争抢；节俭饮食-没有剩菜，吃多少；安全就餐-无废油，无变质食品；健康饮食：注重营养，合理搭配菜肴；礼貌用餐-礼貌待人，遵守用餐秩序；卫生就餐：爱护就餐环境，使用公公筷子和汤匙

4、 加强文明就餐的监督指导。在餐厅设立了“文明用餐”监督岗，由总务处、学校食堂工作人员负责管理和监督，促使师生养成良好的用餐习惯。

总之，通过一段时间的“文明餐桌活动”，我校师生的文明意识有所增强，文明习惯初步养成。在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，进一步提升师生的文明水平。

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总结集锦：小学文明餐桌活动总结大全五篇

时间是不等人的，这一阶段的工作很快就要过去了。通过回顾本阶段的工作情况做个总结的重要性不言而喻。如果您还想进一步发展，就必须重视工作总结。应该从哪些方面来写自己的工作总结呢？急您所急，笔稿范文网(gx86.com)小编为朋友们了收集和编辑了“总结集锦：小学文明餐桌活动总结大全五篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

小学文明餐桌活动总结【篇一】

节约从就餐开始，文明从餐桌做起——泉州市通政中心小学一年七班文明餐桌行动开始为贯彻《泉州市文明餐桌行动计划》文件精神，进一步提升学校文明程度指数，积极倡导厉行节约、反对浪费的文明新风，根据市，区教育局部署，我校于9月5日开始开展文明餐桌行动。

首先，我校通过宣传橱窗展示了泉州市通政中心小学的文明餐桌进校园行动计划，让全校师生及家长都知晓此项活动，了解此项活动的意义。然后又在红领巾广播站发出“创建文明校园，从文明就餐做起”的倡议，要求同学们爱惜粮食，杜绝浪费；就餐时排队打饭菜，保持良好的就餐秩序；就餐时文明有礼，不喧哗，不跑动。

行动不到一周时间，就收到了明显的成效：秩序井然地排队就餐现象出现在每一组每一桌，吃完后剩饭剩菜少多了，就餐过程中会来回走动，大声喧哗的情况也收敛了很多。文明餐桌行动让整个校园更加文明和谐了。

小学文明餐桌活动总结【篇二】

勤俭节约、忆苦思甜是中华民族的传统美德，在社会物质财富不断提升的今天，弘扬传统文化、力行节俭之风势在必行。我们XX镇中心小学自20xx年7月以来，便开展了以“文明用餐、以俭养德”为主题的相关活动，以此向广大师生宣传餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好风气。现将活动总结如下：

一、健全组织

我们成立了校长为组长的领导小组，制定了“文明餐桌行动”活动方案，召开教师会议将方案传达给每位教师，再由教师利用班会时间向学生宣传。

二、营造氛围

我们在食堂悬挂宣传条幅，张贴“文明餐桌行动”承诺书及“文明餐桌行动”告示牌，并在专用公示栏内对采购食用油的生产厂家、购买商家、生产日期、购买日期、数量等定期公示，为文明餐桌行动营造良好的氛围。

三、开展活动

我们通过开展丰富多彩的活动让文明餐桌行动深入、持久开展。主要活动有：“文明用餐、以俭养德”的师生签名活动；校园专题广播；主题班队会，班会上同学们充分诠释了诸葛亮的“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的思想；“文明餐桌行动”宣传小报展；文明就餐标兵评选等。

俭为德首，勤俭可以塑造人，素质可以成就人，“文明餐桌行动”的开展，不但让孩子们知道了节约粮食，文明用餐的重要性，养成了良好的就餐习惯，还打造了我校和谐文明的用餐文化，我们一定会长期坚持下去，让文明就餐的种子在孩子们心中生根、发芽。

小学文明餐桌活动总结【篇三】

为弘扬中华民族勤俭节约优良传统，倡导文明、科学、健康的餐饮消费新时尚，进一步落实我县全面实施餐饮服务量化分级管理工作，落实餐饮服务单位食品安全主体责任，提高餐饮服务食品安全监管效能和水平，根据《马鞍山市食品药品监督管理局关于印发开展寻找笑脸就餐和文明餐桌活动的实施意见的通知》（马食药监〔20xx〕21号）文件精神要求，我局自4月份开始在全县范围内大力开展了寻找笑脸就餐和文明餐桌活动，现将相关工作开展情况总结如下：

一、基本情况

目前，我县共有持证餐饮服务单位560家，其中大型餐馆15家，中型餐馆85家，小型餐馆227家，快餐店15家，小吃店98家，饮品店29家，学校食堂（托幼机构）69家，机关企事业单位职工食堂20家，建筑工地食堂2家。

二、寻找笑脸就餐活动的组织实施工作情况

我局自XX年履行餐饮环节食品安全监管职责以来，就积极探索，创新监管模式，并对全县餐饮单位开始调研摸底，实施量化分级管理，主要从以下几点开展工作：

（一）成立组织，强化保障。

为做好我县的餐饮服务量化分级管理工作，我局将这项工作列为今年工作重点，制定了《XX食品药品监督管理局实施餐饮业量化分级管理工作方案》，成立了以局主要负责人为组长的工作领导小组，领导小组下设办公室，并根据我县餐饮服务行业的特点，对工作进行了全面规划，具体部署和统筹安排，将具体的工作任务、实施办法和时间进程、操作步骤等进行了详细的划分，做到了目的明确、任务清楚、分工详细、环节紧密、程序严谨。

（二）扎实开展，营造氛围。

一是按照量化分级管理工作要求，对餐饮服务单位进行公正评定。统一脸谱标识、统一公示内容、统一公示格式、及时进行了公示，并组织其他餐饮单位对已获得A级的单位进行现场观摩，充分发挥典型的示范引领作用。二是加强宣传。通过报纸、广播、电视、网络等多种途径，广泛宣传监督量化分级管理工作。积极开展“寻找笑脸就餐”宣传活动，与XX电视台共同拍摄“寻找笑脸就餐”宣传片，鼓励消费者寻找笑脸就餐，使公众进一步增强健康消费意识，形成“执法人员有笑脸、餐饮单位贴笑脸、就餐消费寻笑脸、顾客满意露笑脸”全社会共同关注饮食安全的良好氛围。

目前，我县持证餐饮单位560家，其中符合评定条件的536家，我局已评定A级（大笑）单位31家，B级（微笑）单位432家，C级（平脸）单位73家，B级以上单位占86、4%，动态量化分级工作全覆盖，量化分级率达100%，笑脸脸谱逐步得到社会认可，群众对餐饮服务食品安全的满意度进一步提高。

三、文明餐桌活动的组织实施工作情况

去年7月我局根据《XX文明餐桌大行动实施方案》（和文明〔20xx〕22号）文件精神，已经在全县大中型餐饮单位中开展了此项活动，各大中型餐饮单位在去年就制作了文明餐桌宣传横幅或警示标语，张贴在醒目处，并在餐桌上放置了文明标示牌，提醒“文明用餐，勤俭节约”。今年以来，为了进一步深化工作成果，我局根据市局文件要求，及时成立了组织，紧紧围绕文明餐饮，节以养德的主题，倡导“三用餐”。

（一）文明用餐

我局通过举办2场讲座，以及在各类媒体宣传、发放宣传资料和在社区、企业、校园开辟专栏等多种方式，向市民普及文明用餐的礼仪，在餐厅设置提示牌或宣传栏，提醒顾客不高声喧哗、不过度饮酒、礼貌用餐、使用文明用语，树立“食为天、礼为先”的文明就餐风气。

（二）节俭用餐

我局已在人群密集场所通过倡议书的形式，向广大市民倡导合理点菜、不讲排场、不剩菜、不剩饭、剩菜打包，不误导顾客超量点餐、主动提醒顾客避免浪费、主动提供免费餐盒打包服务。同时，向顾客解释说明剩菜是地沟油主要来源，不剩饭剩菜可减少餐厨垃圾，有利于环境保护和避免“地沟油”回流餐桌，以各种案例说明节俭用餐的好处。

（三）安全用餐

向市民宣传安全、健康的用餐知识，共发放相关科普知识宣传资料400余份，提倡饭前洗手、使用公筷和公勺、不暴饮暴食、注意营养搭配等良好的就餐方式和习惯。餐饮单位向顾客宣传预防食物中毒知识、健康用餐等知识，对有不讲卫生、不注意就餐安全的行为主动提醒、耐心劝止。

目前，我局统一制作了以“文明用餐，反对浪费”为主要内容的提示牌1200多张，对全县500余家餐饮单位进行了张贴，并市民发出了倡议，引导消费者理性消费，抵制舌尖浪费，打造了更多的文明餐桌、放心餐桌、诚信餐桌，形成了文明节俭消费新时尚。

四、存在的问题

经过我局全体工作人员的努力，寻找笑脸就餐和文明餐桌活动已经在全县取得初步成效，得到餐饮服务企业的认同，消费者的认可，但仍存在不少问题。

（一）少数餐饮单位仍然固执己见，未能正确认识到量化分级管理工作的意义和目的，只顾生意好坏，对此报不理解、无所谓的态度。

（二）少数就餐人员对餐饮单位的食品安全情况不关心，觉得无所谓，即使在食品安全情况较差的餐饮单位就餐也不会出什么问题。

（三）文明餐桌活动提倡文明就餐理性消费，功在当代，利在千秋。目前此项工作虽取得的阶段性成果，但没有做到在餐饮单位中全面覆盖。

五、下一步工作打算

一是继续按照国家局和省、市关于加强餐饮服务量化分级工作的有关要求，坚持统一要求与因地制宜相结合，求同存异，全面推进量化分级管理工作，切实落实餐饮单位的食品安全责任。二是全面深入开展文明餐桌活动，引领广大消费者树立科学用餐、厉行节约、合理消费的观念，反对铺张浪费等不良饮食消费习惯、提高文明消费的意识；推动餐饮企业更新经营理念，转变发展方式，为广大市民营造安全文明和谐的消费环境。

小学文明餐桌活动总结【篇四】

为弘扬中华民族勤俭节约优良传统，倡导文明、科学、健康的餐饮消费新时尚，进一步落实我县全面实施餐饮服务量化分级管理工作，落实餐饮服务单位食品安全主体责任，提高餐饮服务食品安全监管效能和水平，根据《马鞍山市食品药品监督管理局关于印发开展寻找笑脸就餐和文明餐桌活动的实施意见的通知》（马食药监〔20xx〕21号）文件精神要求，我局自4月份开始在全县范围内大力开展了寻找笑脸就餐和文明餐桌活动，现将相关工作开展情况总结如下：

一、基本情况

目前，我县共有持证餐饮服务单位560家，其中大型餐馆15家，中型餐馆85家，小型餐馆227家，快餐店15家，小吃店98家，饮品店29家，学校食堂（托幼机构）69家，机关企事业单位职工食堂20家，建筑工地食堂2家。

二、寻找笑脸就餐活动的组织实施工作情况

我局自XX年履行餐饮环节食品安全监管职责以来，就积极探索，创新监管模式，并对全县餐饮单位开始调研摸底，实施量化分级管理，主要从以下几点开展工作：

（一）成立组织，强化保障。

为做好我县的餐饮服务量化分级管理工作，我局将这项工作列为今年工作重点，制定了《XX食品药品监督管理局实施餐饮业量化分级管理工作方案》，成立了以局主要负责人为组长的工作领导小组，领导小组下设办公室，并根据我县餐饮服务行业的特点，对工作进行了全面规划，具体部署和统筹安排，将具体的工作任务、实施办法和时间进程、操作步骤等进行了详细的划分，做到了目的明确、任务清楚、分工详细、环节紧密、程序严谨。

（二）扎实开展，营造氛围。

一是按照量化分级管理工作要求，对餐饮服务单位进行公正评定。统一脸谱标识、统一公示内容、统一公示格式、及时进行了公示，并组织其他餐饮单位对已获得A级的单位进行现场观摩，充分发挥典型的示范引领作用。二是加强宣传。通过报纸、广播、电视、网络等多种途径，广泛宣传监督量化分级管理工作。积极开展“寻找笑脸就餐”宣传活动，与XX电视台共同拍摄“寻找笑脸就餐”宣传片，鼓励消费者寻找笑脸就餐，使公众进一步增强健康消费意识，形成“执法人员有笑脸、餐饮单位贴笑脸、就餐消费寻笑脸、顾客满意露笑脸”全社会共同关注饮食安全的良好氛围。

小学文明餐桌活动总结【篇五】

为进一步深化“文明餐桌行动”，树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校春节期间积极开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

1、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以主管校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档，迎接上级领导的检查。

2、开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，向学生及家长发放了“餐桌文明、从我做起”倡议书，利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识。

3、通过宣传专栏、班级板报、校园广播、主题班会等其它形式进行宣传，将节约光荣、浪费可耻的文明理念深入人心，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

4、春节期间积极做好劝导和监督工作，通过在学生中招募的`餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导学生文明用餐；组织开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。

通过本次“文明餐桌”活动，既让学生更深入地明白粮食来之不易，又让学生懂得了勤俭节约是我们中华民族的传统美德。知道从我做起，从今天做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，合理消费，文明用餐，节俭惜福，增强节约意识，改掉不良陋习，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式！

为了大力弘扬勤俭节约，艰苦奋斗精神，巩固教育系统创文明成果。进一步提高广大师生文明素质，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节约的良好社会风气。

利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒艰辛苦”节约理念，把精神文明建设融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。

通过一系列的活动，学生不仅知道了从小要节约粮食、文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物，尊老爱幼等。

开展文明礼仪活动总结精选

活动活动结束后，我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了。你经历过关于活动活动总结的写作吗？或许"开展文明礼仪活动总结"是你正在寻找的内容，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

开展文明礼仪活动总结 篇1

按照顺河镇“百场文明礼仪宣传”活动要求，结合本社区实际情况开展了文明礼仪宣传系列活动，努力使社区居民的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。

一、活动目标

通过宣传活动让全体居民知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。让社区居民讲究卫生，不乱扔垃圾，见到垃圾随时捡；爱护公共场所，不乱涂乱划，不大声喧哗；说话语调平和，与人交谈多用敬语；仪态举止端庄，谈话不东张西望，坐时不做小动作。

二、宣传活动

1、为了提高文明礼仪志愿者的业务水平，能够对社区居民系统地进行文明礼仪宣传，天一社区邀请文明礼仪专家对文明礼仪志愿者进行了系统培训。

2、为了让本辖区女性能够更深入的了解和运用文明礼仪，天一社区举行了女性文明礼仪知识宣讲活动。

3、为了让文明礼仪进入千家万户，让每个家庭都能够在细小事情上运用文明礼仪，天一社区开展文明礼仪进千家活动。

4、为了让社区居民能够更好的.掌握文明礼仪知识，天一社区举行文明礼仪知识竞赛活动。

5、为了进一步扩大社区居民对文明礼仪知晓范围，提高社区居民文明礼仪意识和水平。天一社区在全社区范围内发放文明礼仪手抄报。

我们深知，把全社区居民都培养成为合格的文明居民，让文明礼仪驻社区，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的宣传活动中持之以恒。

开展文明礼仪活动总结 篇2

结合文明礼仪教育月，我校各班科老师通过班级活动对学生进行了切实的引导。首先对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。为了规范小学生行为，各班科任老师根据本班的实际情况，制定班规，通过板报的宣传创设了一个讲文明、讲礼貌育人氛围。利用班会课，开展了一系列活动，如带领学生学习礼仪常规、互动问答、情境表演、朗诵关于文明礼仪方面的歌谣等多种形式，学生在参与活动的过程中，情绪上受到感染，感情上产生共鸣，自觉地接受教育内容。

另外，各班还开展了“文明礼仪在我家”的活动。让家长了解学校对其子女在礼仪方面的要求，又为孩子树立榜样。通过开展这一活动，使家庭教育的内容、方式能与学校保持一致，增强了文明礼仪教育的效果。通过一个月的班级活动，学生对文明礼貌用语有一个更深刻的认识，同时体会文明礼仪在生活中的重要性。现在无论什么时候，我们都可以看到学生们是在学礼仪、用礼仪。小小的颁奖仪式，学生都是双手接拿奖状并且还向老师表示了谢意。文明礼仪的言行真正深入孩子们孩子的心灵。总之，学生在活动中对文明礼仪提高认识，同时也进一步体会了文明的重要性。

总之，对学生进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统性的工作。学校必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中，使学生们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！

开展文明礼仪活动总结 篇3

为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。现将我班开展工作情况总结如下：

一、宣讲礼仪，提升认识。

积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我班创设了“人人讲文，人人重礼仪”的浓厚氛围，在班里大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。为了让文明礼仪之风吹满校园，我要求学生每天上学时朗诵有关文明礼仪方面的三字经。三字经诵读是学生喜闻乐见的活动。我们充分利用这种形式把学生平时应说的礼貌用语，应做的礼仪行为创编成朗朗上口的三字经，组织学生进行背诵。

二、开展活动，循序渐进。

（一）为把文明礼仪教育具体化，我还利用班会时间，对学生进行“小学生文明礼仪规范”教育，旨在让学生在学习、生活中学会讲文明，用文明，为构建和谐社会添砖加瓦。教育内容如下：

1、称谓礼仪

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如：爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取绰号。

2、行走礼仪

（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

开展文明礼仪活动总结 篇4

中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。我班有学生53人，不少同学都存在着这样那样的问题，比如他们有的行为有些散漫，有些听不进老师的教诲，不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。

1、加强宣传，坚持教育

文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。在利用班会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”，在认真研读，互相交流的基础上，我们又组织学生进行了的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。并在期末评选出四名文明生。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。

2、开展活动，促良好习惯养成。

开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我校组织了学生参与“满天星”征文比赛等一系列活动，我班学生参加征文比赛，两名获得了三等奖。另外，在校运动会上获得了年段二等奖，全校总分第四的好成绩。活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。

开展文明礼仪活动总结 篇5

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。通过本次活动孩子们有了深刻的认识，受到了很好的教育。现把班队活动情况总结如下：

一、注重感悟，让“文明”深入人心。

要让学生具有良好的文明行为，就必须提高自我意识，让学生在回顾、交流、讨论中体会文明礼仪的重要性。在活动中让“规范”深入人心，让文明之花遍地开放。通过小组的系列主持，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。

二、文明活动形式多种多样，使文明具体化。

对学生进行自觉的感知与觉悟后，要让学生真正掌握“文明礼仪”的内容，运用各种形式的活动体现学生一日常规的文明礼仪，在活动中对学生的行为进行了熏陶与教育引导。对会以乘坐文明航班的情景，穿插形式多样的活动，如校园童谣《拍手歌》、诗歌朗诵《文明礼仪之歌》、《新三字经》、三句半《校园礼仪》、情景剧《校园路上的故事》、英语文明语、小游戏等。

三、联系实际行动，创造文明的环境。

让学生人人参与，处处感悟，学以致用。在分享中感受文明的好处，从活动中受到教育。通过丰富多彩的活动形式，让学生在活动中体验，在活动中发展。将对文明礼仪常识的认知转化为文明礼仪行为，逐步提高自身的文明修养。

四、培养主人意识，倡导持续行动

活动的目是培养同学们在主题班会中的小主人意识，增强少先队员的责任感和自豪感。文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长。

千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

五一活动开展及总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编精心整理的五一劳动节活动总结，希望能够帮助到大家。

五一活动开展及总结 篇1

今年的五一劳动节，我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假日。让老师们在工作之余快乐身心，减轻工作压力，过一个属于劳动者共同的节日。

一、教工乒乓球单打赛

4月15日—4月30日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。

二、“校园之声”师生诗朗诵

4月30日下午2:20，在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。

三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛

4月26日—4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。

这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

五一活动开展及总结 篇2

在“五一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下：

一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五一”劳动节的宣传教育

各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。

二、低年级学生了解“五一”劳动节的由来或意义

放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除。知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。学会自己穿衣服。学会自己整理书包。能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

三、中年级学生写出主题班会的体会

清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。做两件好事，帮助身边遇到困难的人。

四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报

围绕“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的`事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。

总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

五一活动开展及总结 篇3

为了培养孩子从小树立良好的劳动观念，在“五一”劳动节来临之际，xx小学开展了一系列主题教育活动。

一、利用校园广播、黑板报、宣传栏等多种形式让学生了解“五一”劳动节的由来，向学生宣传劳动最光荣，热爱劳动是中华民族的传统美德，教育学生热爱劳动，养成爱劳动的习惯；

二、各班级举办恩情教育主题班会，通过多层面、全方位的活动，以润物细无声的形式，使学生在活动中感悟恩情，理解恩情。让学生通过关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激老师、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、积极奉献的精神；

三、开展“孝亲教育”：要求学生利用假期为父母做一件力所能及的事情：如扫一次地，刷一次碗，洗一次衣服，捶一次背等，用实际行动回报父母、感恩父母；

四、加强安全教育：强化学生的交通安全意识，通过发放《致家长的一封信》，加强与学生家长的联系，告知家长假期期间注意提醒学生防火、防触电、防交通事故、防食物中毒等安全事项；活动的开展不仅让学生树立起了热爱劳动的意识，还增强了他们的劳动观念。

五、各班利用教学设备组织学生观看环卫工人顶风冒雪清扫路面等劳动视频，教育学生在爱劳动的同时，学会珍惜别人的劳动成果，不乱扔垃圾，保护校园的洁净环境，打造文明校园等，激发了同学们对劳动者的'尊重和热爱之情。

六、组织学生开展卫生大扫除活动，学生们亲自动手将校园各个死角中的枯草、塑料袋、果皮纸屑等垃圾进行了彻底的清理。五六年级还进行了绘画比赛，全校学生积极参与，自己动手绘画制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的绘画作品。

通过这次活动的开展，让学生们从现在做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常生活中，让学生体会劳动的重要性，从小就养成热爱劳动、助人为乐的好习惯，认识到劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。同时，同学们的心灵得到了洗涤，充分认识到今天的幸福生活来自不易，从而激发学生尊重劳动者，热爱劳动者的情感。大家纷纷表示要好好学习，要热爱劳动和珍惜劳动成果。

五一活动开展及总结 篇4

在"五一"劳动节来临之际。我班在园领导的统一部署下，开展了"庆五一我们爱劳动"主题活动，通过一系列活动，全班幼儿对"五一"劳动节有了进一步的认识，初步理解"五一劳动节"的含义，现将本次活动进行总结如下：

1、我们向幼儿介绍了"五一劳动节"的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，参观幼儿园炊事员的工作并向她们行礼感谢。在老师的指导下，认识劳动工具，如：农民用的镰刀、铁锹、锄头;工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。

2、组织幼儿说说自己父母的职业以及所获荣誉。在介绍环节幼儿纷纷登台，即锻炼了幼儿的胆量和自信心，又提高了幼儿的语言表达能力。幼儿相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成绩。幼儿进一步认识到：热爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

3、我们组织幼儿讲述《雷锋的故事》;朗诵诗歌《悯农》，演唱歌曲《劳动最光荣》，并能用身体动作表现歌曲内容，通过表演，幼儿表示要学习小喜鹊和小蜜蜂，懂得从小爱劳动，劳动最光荣。还组织指导幼儿用灵巧的小手制作一朵朵漂亮的红花，在"五一"期间送给各行业的.劳动者人，表达自己对劳动者的热爱，并祝劳动者节日快乐。

最后还在班级开展了"劳动竞赛活动和技能比武活动"，小朋友们争先恐后，为班级整理图书、抹桌子、扫地等;踊跃参加"穿换衣服和叠被子比赛"，通过这些活动，充分地调动孩子们热爱劳动的积极性，激发了他们爱劳动的强烈意识，

此次活动，孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，而且还懂得如何在生活中运用各行各业的资源;更重要的是孩子们了解到了"五一劳动节"真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!

五一活动开展及总结 篇5

今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班x月份的活动总结如下：

1、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。

2、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。

3、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现能力。

4、通过社会实践，让学生亲身体会劳动给自己和他人带来的快乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的`事情，从中他们受到了很大的启发和教育。

总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

文明校园活动总结

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文明校园活动总结 篇1

一、主题：构建和谐校园，树立文明新风。

二、活动宗旨：

加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生的日常行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快推进我校创建文明、和谐校园环境，培养高素质优秀人才的目标。集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果，为学校教学水平评估工作锦上添花。

三、活动时间：20____年__月__日—20____年__月__日

活动流程：

准备工作：

1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他院系进行沟通与交流。

2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，派志愿者进行定期监督。

3、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行。

4、详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。

5、为使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，做了详细而高效的活动流程安排。

举办工作：

1、此次活动以班为单位（小组），班主任为总负责人，班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容，根据各班实际情况进行活动安排。

2、各小组通过观看文明校园创建视频影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。

3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核，大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。

取得效果：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用，加强了校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动的过程中，参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。

为建设文明校园，创造更好的生活环境，我们本身在奉献的同时也收获了更多。就请让我们一起努力，创造出更加美好的文明校园！

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文明校园的创建的活动总结

就校园文明的活动总结

就校园文明的活动总结

创建安全文明校园活动总结

校园活动的总结

文明校园活动总结 篇2

本学期我校在镇中心校的组织带领下，坚持德育为首，以重实际，抓实事，求实效为基本原则，为了建设和谐校园，加强对学生的文明养成教育，促进优良学风校风的形成，进一步优化育人环境，深入、广泛地开展了校园文明礼仪岗活动，先将一学期来的有关情况总结如下：

一、校园礼仪文明岗活动开展情况概述

我校校园礼仪文明岗活动自本学期始开展以来，广大师生积极参与，热情高涨，各项工作进展有条不紊，学校管理面貌开始和正在发生着深刻的变化，体现在有以下几点：

1、广大教师的管理思想和观念得到进一步更新，管理行为渐趋理性化和科学化，管理能力有了很大程度的提升，教师的管理水平和素养都在原有的基础上有所发展和提升。

2、学校的管理思想和理念有所转变，开始走向“人本化”、“行为化”，对学生的管理不再只是理论上的说教，而注重的是行为的教育，让学生在行为中体会、在行为中认知、在行为中提高。

3、学生的思想意识有了很大的.提高，文明礼貌、文明行为不再是一句空话，而变成了实实在在的行动；维护学校和班级的荣誉也不再只是一句口号，它已经融入了每一位同学的一言一行之中。

二、校园文明礼仪岗的开展情况

随着校园文明礼仪岗的全面开展，教导处、政教处、办公室各司其职，各尽其能，各显特色，各个班级、各位班主任的作用得到了充分发挥。学校政教处在活动中发挥了统筹协调、规划运作、引领服务的作用。为校园文明礼仪岗健康、有效运行奠定了良好的基础。

班子成员尤其是政教处，从组织上、措施上、行动上保证校园文明礼仪岗扎实开展。在活动中，突出学生主体，确定班主任为校园文明礼仪岗活动第一责任人。在班级中逐层落实，责任到人，形成了良好的校园文明礼仪活动机制和氛围。

在扎实的校园文明礼仪活动中，各班充分发挥了组织领导、规划设计、总结交流作用，有力地推动校园文明礼仪岗活动的有效开展

通过校园文明礼仪岗活动，让每一位同学都参与到学校和班级的管理之中，使每一位同学都在亲身参与管理、监督之中自觉形成了主人翁思想，集体荣誉感增强了。

总之，一学期以来，通过开展校园文明礼仪岗活动，我校未出现一例学生违反校风校纪的不文明行为。今后我们将持之以恒，有的放矢的开展校园文明礼仪岗活动，使我校德育工作再上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起"树人"的重任，为xx的教育贡献一份力量。

文明校园活动总结 篇3

环境吸引人，文化影响人，习惯造就人。学校的校园文化是学校综合办学水平的重要体现，也是学校文化底蕴和精神面貌、个性魅力与办学特色的重要体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。在总结继承自己的历史文化传统和办学经验的基础上，结合时代的需要和环境的变化，围绕学校办学理念和办学宗旨，以“一个特色、一个创建、三个课题为抓手，提出“整合校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，丰富校园文化生活，充实校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展”的校园文化建设理念。在校园文化建设中，一方面加强环境文建设，承载校园文化，创造优美、舒适的生活、学习环境;另一方面加强制度文化建设，以制度规范人，以制度激励人，以制度引领师生走向成功的目标;同时加强精神文化建设，开展丰富多彩的活动，努力造就有特色、和谐、向上的文明集体。注重倡导特色，丰富载体，活动引领，学科渗透，积极将校园文化建设的内容深化，内涵升华，使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。

一、加强校园观念文化的导向作用

观念文化是精神文化的内核，它包括师生的思想意识、审美情趣、价值观念、理想追求，它反映了学校师生的群体精神、文明气质、学校风貌，是校园文化的“灵魂工程”。学校通过在实践中不断总结，探寻到了“书香校园”特色教育之路，逐步形成了新的教育理念，“以特色活校，用质量立校”成为全校上下的共识，师生之间情感融洽尊师爱生、平等相处、教学相长、密切合作;同学之间亲近友爱团结互助、相互理解、互勉互励，学生的安全、归属与爱、自尊等基本需要得到满足，整个校园中有一种浓厚的积极向上的气氛。

加强办学目标、校风、校训的意义的解读和宣传，充分发挥校风、校训的凝聚作用。

办学指导思想：以人为本，人人都是教育环境：以师生发展为本，全心全意做好服务。坚持“三个面向”的方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量。突出学校特色，培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪建设者和接班人。

办学目标：学校有特色教学有特点学生有特长

育人目标：以学生发展为本，以正确的教育思想培育学生学会求知、学会健体、学会创造、学会做人，为每一位学生走向成功打下基础。

校训：团结奋进、教学相长校风：文明勤奋、求实创新。教风：爱岗敬业、爱生如子学风：勤学守纪、诚实活泼

以上理念的形成，对提高教师的凝聚力，鼓舞师生的斗志，起到了很好的作用。

二、完善制度建设，发挥制度文化的激励作用

制度文化包括学校的规章制度、师生员工的行为规范、生活方式等，是校园文化的“行为工程’。表彰先进制度，鼓励进步政策，对学业有困难、品德有缺陷学生的帮教措施，鼓励学生发挥各种特长技能的培养手段，奖教奖学措施，学生校园生活规范等等，使每个学生乃至教师都有成功的体验，得到精神鞭策。我校在近几年在学校管理、教学管理、教研管理、班级管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的制度，汇编了《长师附小制度汇编》、《长师附小德育管理手册》及《长师附小绿色环保教育手册》等校本教材。这些制度的建立，保证了学校各方面的工作能够有序的进行，保证了学校的教育教学质量，激励着教师在工作中不断创新。

三、抓好校园物质文化建设，强化环境的熏陶作用，提升办学品味物质

文化是校园文化的表层文化它包括校园建筑、文化设施、环境绿化等。硬件是校园文化最直观的外在表现形式，是校园文化的基础工程。

1、加强了校园环境的绿化、净化、美化。随着我校办学规模的扩大和整合，学校近两年加大了治理校园环境的投入，对校园环境重新进行了规划布局，力求有新意，有美感。改造了教学楼，贴了墙面砖，添置了假山、雕塑，使假山与绿茵相伴，雕塑与藤廊相望;剑兰、紫微争芳斗艳;月季、桂花暗放余香;樟树、路灯相映成趣;梅园、蘑菇亭相得益彰。学校投入了大量的资金、人力和物力建了大花坛草坪，种植冷杉、桧柏、垂柳等树种。对校园洁具进行了改善，在教学区、生活区，又添置了分类垃圾桶、做到垃圾袋装化。如今真正做到一年四季有花香，优美的雕塑、美丽的草坪，寓意深刻的听语石师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中。

20-年暑假，学校对所有教学楼内外墙进行粉刷，制作了校徽并悬挂显著位置，更换了校风标牌，进一步提高了环境育人的品味。

2、完善了室内外标语、文化墙、校园内各种提示牌，处处提示、警醒学生。校园墙壁丰富多彩，有古诗墙、图书角、生物角、科学墙、涂鸦墙、艺术墙、读书墙，让墙壁也说话是我校的一大特色。

另外花坛内有“花草有情，脚下留青”等诸多温馨提示;树木认领牌让学生学会了关爱;教师办公室、各班教室都有凝聚人心的标语。

3、校园设有文明事迹栏、作品成果展示栏、教学与研究宣传栏、少先队宣传栏、身心健康宣传栏、信息广告栏;及时更新已有的阅报栏、光荣榜、学生活动宣传栏、校务公开宣传栏等。

4、关爱学生健康，取消小卖部，学生养成了良好的文明习惯，校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。

四、加强校园精神文化建设，彰显办学特色

校园文化不仅仅是停留在外在的形式上，更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。校园精神文化的基础是校园人的心理层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。

1、加强师德建设。师德建设是我校一项长期性的工作，不论平时教学工作有多忙，学校都要组织教师定期学习，提高师德水平。通常都是通过全校教师大会、政治学习，针对教师中出现的问题，作深入的思想工作。我们还通过组织教师参加了县十佳教师的先进事迹报告会，开展师德演讲比赛等活动，对教师的起到了良好的示范和指导作用。

2、开展读书学习活动。学校为了使教师不断提升自己，提高教师的整体文化素质，在今年特别注重为教师读书学习创造更好的氛围和条件，在教师中开展了“好书美文推荐”活动，先由教师推荐给自己留下深刻印象的教育理论著作、教育随笔、故事等好书美文，再由学校收集归类整理，推荐给全校教师阅读，有计划、有步骤地组织教师进行阅读，在全校形成了良好的读书氛围，让更多的教师喜爱上了读书。

3.学校以学生为主体开展的校园文化活动项目有：以“晨诵、午读、路队诵读、千人诵读”的形式开展的儿童阶梯阅读;少先大队部开设了红领巾广播站;各兴趣小组的活动丰富多彩，体育组组建了乒乓球队，音乐组组建了合唱团、舞蹈队，英语组组建了英语兴趣小组。学校成功举办的运动会、各类艺术展演活动等

4.开展校本研训活动。学校以教师为主体开展的校园文化活动项目有：“以老带新、以新促老”青蓝工程，每年一次的教师业务大练兵活动，课题研究，长期进行集体教研，教学观摩课、定期举办教师基本功大赛，采取“请进来，走出去”的形式提高教师队伍的整体水平的骨干教师培训和专家报告会，老师的业务水平得到了长足进步。卓立打造教研、科研文化。

5.以展示为主体的特色文化活动项目：每学年一次运动会、六一文艺汇演，各类竞赛等文化展示活动，在校内外都取得了很好的成绩。广大学生的艺术素质得到普遍提高，校园文化向健康高雅的方向发展。

6.以展示校园文化成果的项目：建立了学校网站。它全方位地展示了校园文化，是学校宝贵的精神财富，浓缩的文化精品。

五、规范师生知情意行彰显学校行为文化

校园行为文化是校园文化在师生身上的最终体现，具体表现在学生的文明行为和教师的教育行为、学校的管理行为等方面。

1、狠抓学校领导班子行为文化建设。学校领导是学校良好形象的代表，要重视并加强班子成员的学习和教育，牢固树立起全心全意为师生服务、真心实意谋学校发展的观念。工作中努力做到用先进的理念引领教职工，用积极的工作激情感染教职工。生活中给教职工更多的人文关怀，尊重教师的人格与尊严，以德治校，以人格魅力和力量使教师信任、信服，构建以身作则、以人为本的学校领导文化。

2、强化教职员工行为文化建设。教师是学校文化的建设者，同时又是学校文化建设的重要对象，教师形象建设是流动着的校园文化。因此，我校在教师行为文化建设上一是实施“三抓”：抓师德建设，抓业务培训，抓教研教改。二是开展“三爱三心”活动：热爱教育有事业心，热爱学校有责任心，热爱学生有爱心。

三是实践“四个负责”：为学生现在负责，为学生未来负责，为学生一生负责，为所有学生负责。努力促使每位教师成为一个以信誉至上、敬业负责、正直诚信、好学力行、重视细节、团队意识强的实践者。

3、落实学生行为文化建设。我校在学生行为文化建设方面，一是着力于诚信教育。二是主张自主教育。三是加强感恩教育。教育学生应懂得感恩。因为懂得感恩的学生才知事、懂事、理解与尊重人。经常性组织学生助残帮困捐款捐物等献爱心活动中，宣扬了“一方有难，八方支援”中华民族美德，对学生进行生动的爱心教育。此外，还教育学生要懂得对环境的感恩，懂得珍惜环境，树立绿色环保意识。四是注重好学力行。教育要学生以学为本、要学以致用，努力做到“知行合一”;帮助学生发现自己，肯定自己，体验每天有进步和成功的快乐。五是关注特长教育。在知识经济的时代中，人应该有自己的特长。为此我校每学期开展组建开设有书法、舞蹈、棋类、科技、趣味数学、快乐英语、写作、球类等13个兴趣小组。

4、加强安全防患，保校园平安。一是加强安全教育和管理。签订安全工作目标责任书，明确了每位教师的安全教育和管理责任。每月进行安全自查，及时消除了电线老化、电源开关破损、窗户玻璃松动、楼梯栏杆空隙过大等安全隐患。以班队会、健康教育课、集会强调、专题讲座等形式进行安全教育，让学生增长了安全知识，增强了自我防护能力。利用班队会进行学生疏散演练。二是加强疾病预防。坚持做好晨检工作，阻断疾病传播途径。

六、不足之处及改进措施

1、继续加强对学生的自我教育、自我约束能力的培养。

2、加大投入，改善学生的活动场所的环境。

文明校园活动总结 篇4

创建市级文明校园汇报材料

镇安县永乐中学

（一）、基本情况

我们学校是一所县级中学，商洛市标准化初级中学。教职工***人，学生1600余人。在上级的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，我校牢固树立“为学生成才奠基，为教师成长铺路，为学校发展奉献”的办学理念，秉承“厚德博学，砺志有为”的校训，倡导“以行引导，用爱关注”、“勤学勤思，致能致用”的教风和学风。

高举德育立校，质量立身的大旗不动摇，积极弘扬“自强不息，追求卓越”的永中精神，扎实有效开展教育教学和文明单位创建工作，学校面貌发生了巨大变化。学校条件，校园文化，教育质量和社会声誉得到了显着改善。

文明单位是对一个单位的全面肯定和表彰。创建文明单位是落实科学发展观，搞好物质文明建设和精神文明建设的重大举措，也是提高教育教学质量，全面实施素质教育的重要保证。多年来我校以争创市级文明单位为荣，统筹安排，精心部署，活动取得了良好成效，受到上级领导和社会的广泛好评。

（二）、具体措施

1、 营造氛围，广泛宣传，增强创作意识

2、 完善组织，加强领导，确保实效

为了完成总体目标，我们成立了以校长为组长，支部书记和德育副校长为副组长，党、政、工、团、妇负责人及班主任共同参与的创建工作领导小组，并成立了筹委会和创建工作办公室，各部门成员分工协作，密切配合，做到周周有安排、有落实、有检查、有整改，确保创建工作顺利开展。

3、 开展活动，创新载体，提高创新水平

1加强校园文化建设营造环境文化教育氛围

多年来，我校始终把校园文化建设摆在重要位置，以良好的环境文化陶冶人，以规范的制度文化约束人，以独特的团队文化熏陶人，努力营造一种积极进取、团结向上的校园文化氛围，充分发挥校园文化在德育教育中潜移默化的影响力量。一是彰显学校内涵文化，把“一训三风”和校徽醒目地展示在办公楼和教学楼上，学生举目可见，激励学生奋发向上，砺志有为。二是提高宣传载体质量品位，充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等一切可利用的媒介体现育人理念，如墙壁走廊悬挂杰出人物画像和格言及我校师生自创字画、名言警句，感染、熏陶、启迪学生。

三是注重班级文化建设，设计富有个性的班训、奋斗目标、我崇拜的名人、我班的名人、我的座右铭等，优化班级育人氛围。

校本德育教材的开发是提高德育实效性的又一重要举措。以“爱国主义、民族精神、行为习惯”为主题，编写了《祖国在我心中》、《中国古代经典格言一百句》、《学会学习学会做人》、《爱我永中》等4套8本德育校本教材。不但注重校本教材的编写，我们还强化校本教材的课程落实工作，各年级安排专人授课，各班每周一节，根据年级特点，七年级以“行为习惯养成”教育为主；八年级以“校史”教育为主；九年级以“前途理想”教育为主，有计划、有组织、有规模、系统地实施和有效发挥校本教材的德育功能。

三。树立榜样，发挥示范作用

我们注重以身作则，树立榜样，用学生看得见、摸得着、摸得着的人和事，生动而不是教条式的德育。一是研究制定《永乐中学“身边名人”、“校园之星”评选标准和办法》，以“六维”为标准，突出“爱学习”、“爱劳动”、“爱家乡”“爱学校”和“团结友爱”、“文明礼貌”、“尊敬师长”、“孝敬老人”等道德素质，推出“身边名人”；为肯定和发挥学生优点，还进行以“进步之星”、“体育之星”、“敬老之星”、“诚信之星”、“阅读之星”为内容的“校园之星”评选，以激励多数学生奋发向上。二是优化选拔机制，加强模式管理。

为使榜样更具有代表性和说服力，我们实行班内评选上报——校园公示（接受监督）——政教处审查确定人选的全员参与评选办法，使榜样的产生公开透明，并注重对“榜样学生”的教育和培养，政教处负责，建立“名人”一学期、“校园之星”两月评选一次的长效机制，并对他们

建立成长记录袋，通报思想，加强动态管理，增强他们的荣誉感和责任感。三是大力宣传，营造健康氛围，注重实效。制作“身边名人”相框、“校园之星”榜，把他们和杰出人物画像一同展示在校园醒目位置，并及时在校园网上公布，大力宣传。

这样，既辐射带动了“班级名人”、“班级之星”的层出不穷，又培养提升了榜样的人格素养，更使广大学生把学习榜样化为自觉行动。

4开展主题教育活动，培养和塑造健康人格

一是搞好每周升旗活动。严格的升旗制度，严格的升旗纪律，不走过场。升旗时，全校师生列队，面朝国旗，注意礼节，唱国歌，营造庄重严肃的气氛，激发和震撼学生的心灵；高度重视国旗下演讲，根据当周思想教育任务，学校提前安排，明确演讲主题，由班级“名人”或“班级之星”脱稿演讲；同时，将学生的会纪、排队表现、仪容仪表等纳入班级考核评价；并将学生的演讲稿上传到校园**，并装订成册，收集出版。

应该说，正是通过升国旗的方式，我们潜移默化地对师生进行了爱国主义教育。

二是开展节日和法制教育活动。以传统节日为载体，挖掘节日文化教育内涵，大力开展“传统节日知多少”活动。如端午节，我们以“我心中的端午节”为主题，用屈原的爱国精神和高尚的节操教育感染学生；中秋节，以“每逢佳节倍思亲”为主题，开展感恩教育活动，通过感恩社会、感恩家长、感恩老师、感恩同学、感恩自然，教育学生珍视传统，学会感恩，使他们在过节的愉悦中，既增长了知识，又陶冶了情操。

同时，每学期举办两期法制教育讲座，以实际案例教育师生学法、懂法、守法。

三是开展诚信教育活动。学校每学期组织开展以“诚信”为主题的相关活动。我们从学生生活出发，要求学生一是诚实守信，不照抄作业、不欺骗老师和家长、有错就改，养成良好的处事立身品格；二是对待他人信守承诺，养成答应别人的事之前一定要慎重、认真的想一想、自己能做到的才答应、答应的事一定做到的好习惯。

通过“诚信班级”、“诚信考场”、“诚信之星”等评选以及以“诚信”为主题的征文、演讲、签名等活动，加大诚信教育力度，有效树立了“守信光荣，失信可耻”的道德观念，增强了诚信说话、诚信做人、诚信做事的意识。如今，我校学风正派的良好局面已逐步形成。

四是开展良好习惯养成教育。通过严格要求，教育引导学生

把遵守规章制度和讲文明讲卫生作为广大学生自觉行动，开展“主动弯腰，净化环境”的主题活动，号召每一个学生从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，主动弯腰，捡拾垃圾，爱护校园环境，自觉维护校园清洁卫生，以良好习惯缔造健康人格。开展“讲文明、知礼仪，争做文明小公民”主题演讲比赛活动。以礼仪、礼貌、礼节和《规范》、《守则》及校纪校规为内容，以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为主旨，进行知识抢答比赛活动。

通过课堂演讲、年级演讲，确定代表参加学校演讲，创造动力，使学生在活动中受到感染和启发。

4、 紧跟形势，及时开展教育活动

今年，我们积极响应县市宣传部、文明办的号召，分阶段开展了形势教育活动，具体有建党90周年庆典，我校进行了包括“唱红歌”等一系列教育活动；在向道德模范陈金梅学习活动中，组织师生学习先进事迹，书写经验和经验，开展专题班会学习交流；在世园会召开期间，我们组织师生开展“讲文明、树新风、迎世园”活动；在社会公益活动中，组织慰问帮扶社区老年人活动；在我县创建省级园林城市活动中，我们组织师生开展了“我为县城添光彩”等一系列活动。

（三）创建成效

近年来，在上级领导的关心和大力支持下，我校在德育教学方面取得了一些成绩。德育内容日益丰富，校园文化丰富多彩，社会实践生动多彩，教育教学质量大幅提高，校园安全工作不断开展。特别是近几年，学校先后获得国家级课题研究优秀实验学校，省级科研兴校明星学校、规范汉字书写示范校，市级绿色文明单位、依法治校示范校、应急管理先进单位，县级文明单位等多项荣誉称号，连续十一年被评为全县提高教育质量先进单位。

我们在建制方面做了很多工作，取得了一定的成绩。但是，社会主义精神文明建设重在建设和坚持。今后我们将以新的教育理念为指导，以素质教育为主线，以创建省市级文明校园为目标，坚定信心，完善措施，不断创新，开拓进取，力争把永乐中学建成我县初中教育的一面旗帜，为镇安的基础教育事业做出积极贡献。

篇二：学校文明创建工作总结

篇一：创建文明校园工作总结

旬阳县阳光学校

创建县级文明校园工作总结

文明校园活动总结 篇5

为了加强精神文明建设工作的领导，我校成立了精神文明建设领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，班子其他成员任组员。同时，我们实行科学的目标管理,工作渠道畅通，形成监控机制。学校各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成校园精神文明建设的合力。

1、完善规章制度，形成激励机制。

我校制订并完善了升降国旗、师德学习、班主任工作，安全卫生工作、文明班级评比等一系列制度。学校每学年度召开一次师德学习会，树立典型，表扬先进，促进后进。

2、以人为本，注重人文管理。

我校在坚持依法治校的同时，注重人文管理，在日常工作生活中，为教职工营造“温暖之家”的氛围。我校改善办公条件，添置必要办公设备，使管理刚柔相济，相得益彰，调动了教职工的工作热情，安心扎根工作。

通过对师德师风的学习，我校教师树立了先进的教育理念，自觉遵循教育教学规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，牢固树立了育人为本，德育为先的思想。全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，做到因材施教，循循善诱，形成了相互激励，教学相长的师生关系，促进了学生的全面发展。教师做到以身作则、言传身教、为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

文明校园活动总结 篇6

为进一步推动“摒弃校园陋习，做文明学生”活动，培养学生良好的文明行为习惯，进一步提高学生的综合素质。按照白塔区教育局的通知要求，结合逸夫小学实际，我校开展了“摒弃校园陋习，做文明学生”活动。现将我校活动总结如下:

一、工作目标

通过开展“摒弃校园陋习，做文明学生”活动，推动活动的深入开展，引导全校学生充分认识到校园陋习行为的危害，自觉摒弃不文明、不卫生行为，养成良好的生活习惯，形成文明的生活方式，共同建设清洁、整齐、优美的校园环境。

二、工作内容

（一）组织开展“摒弃校园陋习，做文明学生”主题班会活动

6月15日第六节课班会时间，我校1-6年级班开展了“摒弃校园陋习，做文明学生”主题班会活动。围绕“开展本次活动的意义、列举身边的不文明行为与现象、评议校园陋习、倡议同学们争做文明小学生、提出构建文明校园的对策或建议、制定班级文明公约或班级行为规范”等内容开展讨论。活动全面提升文化素养，塑造新的校园风貌。

（二）举办“摒弃校园陋习，做文明学生”主题作文、绘画活动

6月18日下午，我校4-6年级近80名学生在四楼多功能教室开展了书法绘画活动，学生们的兴致非常高，收到了满意的效果。现场构图、绘画作品精选部分优秀专栏举办宣传展。

。三、工作重点

我校将集中治理校园陋习作为“摒弃校园陋习，做文明学生”专项行动的重点和切入点，采取宣传引导、**监督、文明劝导、示范引领等措施，全方位、多层次地切实推进。

1、6月13日，负责此项工作的罗校长利用校园广播，向同学们广泛宣传“摒弃校园陋习，做文明学生”的内容。扎实开展工作，努力取得实效。

我校领导明确职责、突出重点，深化集中治理摒弃校园陋习活动的内涵，指导、督促全体学生认真查找学校和自身的不文明行为，列出清单，确定目标，拟定计划，全面推进学校工作。

2大力开展学生行为习惯和文明礼仪教育

学生是社会的未来，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，是提升社会文明素养，推进城乡环境综合治理的治本之策。要高度重视学生良好的行为习惯和文明礼仪的养成教育，要结合思想品德教育，让“摒弃校园陋习，做文明学生”活动进课堂、进教材、进头脑。要通过教育教学活动、文艺活动、体育活动、劳动等活动，培养学生良好的生活习惯、劳动习惯、卫生习惯、学习习惯、节约习惯，培养学生文明礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、公共场所礼仪，让学生学会生活、学会学习、学会做人，成为新一代的具有良好行为习惯、懂得文明礼仪的高素质公民。

3、组织开展“摒弃校园陋习，做文明学生”广泛宣传活动

我校号召广大学生人人争做除陋习树新风的宣传者，良好行为习惯和文明礼仪的传播者。 组织广大学生给家长和亲人“写家信”、签订“除陋习、树新风公约”等活动，引导学生自觉承担劝导、督促家长和亲人讲卫生、讲文明、爱环境；鼓励学生积极担当校园陋习治理的“宣传员”、“督察员”。对周围的不文明行为进行有效的劝说。

让学校发挥“培养一名学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的联动效应。

总之，逸夫小学在全体师生的共同努力下顺利开展了“摒弃校园陋习，做文明学生”活动，并圆满地完成了此次活动的目标。“摒弃校园陋习，做文明学生”活动是一项长期而艰巨的任务，我校的工作仍在继续！

开展“摒弃校园陋习，做文明学生”活动总结

逸夫小学

2012年6月

文明校园活动总结 篇7

以诚实为主题，全班30名同学围绕校园里有什么不文明、不诚实的现象，个人是否有这方面的行为和习惯，如何实现诚实等问题自由讨论，在讨论过程中，所有同学都发表了自己的真实想法，提出了改善学校和我们每个人如何实现诚实的意见和建议，讨论结束后，所有同学整理了自己的意见和意见，在舞台上发表了自己的意见。整个活动过程井然有序，氛围宽敞，效果明显。

1.校园里有什么不文明、不诚实的现象，个人有这方面的行为和习惯吗？

我们的同学中有以下不文明的现象。不诚实的现象：一个是在图书馆借书后不归还，总是拖欠的第二个是考试时有些同学不遵守考试纪律，有些同学在考场上作弊，有些同学在考场上交换答案，有些同学直接为同学做答案，第三个是在日常生活中，同学之间借钱和借钱也总是不归还，总是不借钱的第四个是同学出去玩的时候，经常有逃票的现象，去桃花峪。去岱庙有机会逃票，这也不利于同学们的安全行为，第五个是同学之间有很多不诚实的话。

2.现代大学生应树立什么样的城市形象，如何加强个人修行和良好习惯的培养。

诚实是对大学生的基本要求，诚实的行为应该从自己开始，从日常生活中的衣食住行开始，认真独立地做所有的作业。诚实地对待每次考试等小事，实行每次日常行为。每个人都有更多的'自觉和自觉，可以诚实地对待人。诚实地工作

今天的社会是竞争越来越激烈的社会，现在接受高等教育的人越来越多，大学生的知识水平几乎相同，诚实可能成为我们差异化的有利优势。诚实是人类的基础，诚实是我们自我完善的重要措施。诚实不仅能使我们的交往更加融洽，而且从长远来看，也能为我们今后的生活打下良好的基础。

通过这次主题班的活动，大家增进了对诚实的认识，提高了自觉实践诚实的意识，为我们班形成了诚实。我们学院形成了诚实。形成了文明的环境氛围，形成了诚实荣耀的良好风气奠定了思想基础，达到了活动的期待目的。

为了不断塑造大学生的诚实和感谢质量，进一步推进大学生思想政治教育，促进各项资助政策的充分宣传和有效执行，船海学院认真执行学校诚实教育主题活动的文件精神，结合大学生的核心素质培养和实际工作，以资助管理制度和政策为中心普及。毕业生诚实偿还和义务管理和服务等主题，开展了丰富多彩的宣传教育活动，总结如下

组织经济困难学生签订〝资助诚信承诺书〞,学院结合各专业经济困难学生分布状况，主要围绕家庭经济状况认定.义工管理服务.助学贷款申请以及日常生活表现等方面制定了诚信指标，组织受资助大学生共同学习各诚信指标具体内容，一起签订〝资助诚信承诺书〞,并围绕今后学业及义工服务形式等进行交流探讨.

为了让很多同学深刻理解国家补助金的相关政策，帮助困难的学生顺利完成学业，学院通过各种方式，说明了国家补助金的种类和具体的处理流程。同时，学院结合毕业生偿还确认等工作，召开了贷款毕业生诚实偿还主题班会，发行了给毕业生贷款学生的信，帮助贷款毕业生了解偿还的相关事项，详细说明了贷款偿还期限。偿还方式等，正确认识对母校。工作单位和社会的重要意义。

为不断加深学生对诚信感恩的认识与理解，学院举办了〝感恩与心理健康〞主题讲座，邀请国家二级心理咨询师王爱萍老师从心理健康的角度帮助大学生学会感恩，践行承诺.王老师重点阐释了大学生要树立〝成人.成长〞意识，作为一个成年人要遵守社会规范，倡导社会文明，发扬传统道德，社会交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生发展中要感恩自己的祖国，从感恩中不断成长发展，只有这样才能树立一个良好的心态，促进个人事业的发展，实现个人的价值

文明校园活动总结 篇8

为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，从去年开始，我校积极响应上级有关精神，开展了“师生文明礼仪”系列教育活动，取得了很多的教育成果。现将我校开展工作情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

学校召开动员会之后，全校师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和-谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。

二、广泛宣传、营造氛围

为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，在学校内加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、出专栏等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

三、内容与目标：

重点目标： 把学校规范特别是学生文明礼貌作为重点。要求学生做到 “课间有纪律、课堂有秩序、语言有礼貌、心中有他人、学习有进步”和“用水用电无浪费，公共设施无损坏，谈吐文明无脏话，卫生清洁无脏物，穿着大方无怪装”。

教育内容与目标：

我们将小学生的行为习惯划分为六大类别：即卫生行为习惯、劳动行为习惯、日常生活习惯、学习行为习惯、家庭行为习惯和道德自律习惯。将小学生日常礼仪划分为六大类别：即仪表礼仪、交谈礼仪、校园礼仪、劳动礼仪、家庭礼仪和公共场所礼仪。根据学生年龄特点，分散落实到各年级，进行重点教育;当一名小学生受完小学教育后，基本养成比较全面而良好的礼仪习惯和行为习惯。

四、教育形式多样

1、各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、文明礼仪歌谣，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。

2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以下“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。

(1)全校开展背诵“文明礼仪歌谣”活动;

(2)各班组织了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。

(3)进行了以“美化我们的教室”为主题的校园文化、班级文化的更新活动。

(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报、手抄报活动。 (5)倡导进行了一次以“文明礼仪进校园”为主题的教室布置活动。

五、工作落实、初显成效

通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。

从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。

总之，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。使学生们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!

文明校园活动总结 篇9

***x小学

根据《关于开展创建国家森林城市宣传实践活动的通知》统一部署，结合肇庆市创建国家森林城市和创建全国文明城市工作，我校于3月12日植树节这天拉开了 “文明在行动，创森美校园”植树活动的帷幕。

为了深入贯彻落实《关于开展创建国家森林城市宣传实践活动的通知》的精神，紧紧围绕“文明在行动，创建森美校园”这一目标，我校广泛开展以学校美化为主要内容的活动，传播建设创建森美城市的活动精神。

1加强创建森林城市的宣传活动。

学校利用校讯通、广播、宣传栏等形式，大力宣传，做到人人皆知，全民动员，为创森贡献出一分力 ，尽情投入到创森的活动之中。（1）用校讯通向广大学生家长传达肇庆市“文明在行动，创建森美城市”的活动精神，让学生家长也投入到该项活动之中，以扩大森林种植面积，美化我们的城市。

（2） 红领巾电台和班级用广告牌宣传植树造林的好处。

（3）学校花大力气在校园之中合理规划种植树木，美化校园。

2组建国家森林城市志愿者服务队

以学校政教处牵头，动员全体师生以自愿形式报名参加成立创建国家森林城市志愿服务队，有计划地开展绿化校园的植树活动。教师可以积极响应肇庆市的号召，积极报名参加国家森林城志愿者服务队。

三。做好植树后的管理，确保苗木成活率，推广有效的种植经验，表彰先进的造林积极分子。

3月12日是植树节，师生们开展植树活动。

文明校园活动总结 篇10

一个月来，文明之风吹遍了五年一班，文明的理念在学生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成风。轰轰烈烈的“文明礼貌月”活动即将结束，我们要巩固取得的成绩，将在这次活动中体现出的好人、好事、好风尚进一步发扬光大。

在这美好的季节里，迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。这一个月里，我班学生按照学校的活动安排，积极的投入到文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成，文明礼貌月系列活动至今告一段落，但活动中涌现的好人好事和感人场面却时时浮现在我们的眼前，叫人自新，催人奋进。

文明礼貌月系列活动历时一个月，在一个月中，我班发扬“赶”“帮”“超”和团结进取的精神，积极开展各项竞赛，积极争创文明班级。

其中，“我与文明手拉手”的主题班会有声有色，同学们提出了许多合理化的建议，针对不文明陋习提出了改正杜绝的方法，我班以“文明礼貌月“为主题的黑板报，手抄报工整清晰，图文并茂，可读性强，有很强的号召力。其中滕静、彭梦雪等的手抄报还获得了一、二等奖。

在“文明礼貌月”系列活动中，全体师生共同参与，文明之花开满校园，我班也不例外。我班评选出五名文明之星，分别是其中被推荐到学校，参加校级文明之星评选。.

文明礼貌月结束了，文明礼貌活动却并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别不良习气，争取每个人都将成为“文明学生”，我们班一定能成为“文明班级”。我们的校园也将成为“文明校园”。

文明校园活动总结 篇11

近年来，学校以“创文明校园，办示范初中，建名牌学校”为目标，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口，全区教育质量的楷模。我校在创建省级“文明校园”方面做了如下工作。

一、继续加强文明工作组织领导建设，形成德育教育网络。

学校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长马杰全面负责创建工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育；团委做好团组织建设，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式；政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作；总务处做好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好健康教育教学工作；办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，军校共建、警校共建，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生──教师、学校──家庭──社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立，形成了学生思想教育的全方位管理机制，拓宽了教育空间。

二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增强育人功效

学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。

1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。

一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。每学期开学前，德育处、校团委就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单，每周一个主题。这些主题紧扣时序特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。

2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。

我们以落实《中学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一是对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度；班主任坚持上好班会、晨会，通过《中学生日常行为规范》答卷，成立文明监督岗，办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧，在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。

3、细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传、实践活动，教育学生做诚信青少年。

学校投资3000元，在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标语，让“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。在抓《纲要》实施时，学校提出“三点”策略（小一点、近一点、实一点），让学生逐步养成“十个好习惯”（说了就要做，耐心听别人讲话，按规则行动，时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天），达到“三别”（向粗鲁、陋习、坏事告别）、“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）、“五无”（地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话）。开展了“文明诚信好学生”评比活动。

4、抓好一个实验———心理健康教育实验，培养人格健全的中学生。

学校以心理健康教育实验为龙头，走德育科研化路子，培养人格健全的中学生。学校除开设独立的心理健康教育课外，还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中，在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育；还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教育专题讲座。另外，还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱，进行个别帮助和指导，解答学生的心理困惑。多渠道、多途径，全面深入开展心理健康教育活动，促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。学校被评为全省心理健康教育工作先进单位。

5、落实一个方案————德育教育系列化方案，规范学校德育工作。

学校制定了《陈仓初中学生德育教育系列化方案》，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教育循序渐进，开办了校园广播室和育才园广场“文明之声广播”，各班制作手抄报等，营造校园育人氛围。充分发挥主题班会课的作用，规范班会课教案，坚持班会课教案审查制度，同时组织主题班会观摩活动，每学期3次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级管理研讨会，优秀班主任作了经验交流。

6、培养一个意识————创新意识，锻炼学生的创新实践能力。

每年艺术节举办爱国主义系列活动，通过《爱我家乡、爱我中华》等征文活动、“擎起共和国的未来”、“先辈的遗志、青春的使命”等主题班会活动对学生进行学生爱国主义教育；通过书法、绘画比赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围；学校每年利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品（旧电池、废纸、易拉罐等），通过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神。

三、加强安全法纪教育，搞好治安综合治理

学校成立了综治工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。

校长全盘负责学校综治工作；一名副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作；总务处负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患；政教处负责学生的安全教育，增强防范意识；教务处负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识。在综治方面，我们采取了4条措施：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全管理责任制；二是定期召开家长会，办好家长学校，发放安全教育《告家长书》，落实了学生校外安全责任；三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进行法制教育；四是对严重违纪学生进行校纪处分、跟踪帮教，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。

四、以“爱岗敬业”为主题，不断强化师德教育，着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”的教师形象

一是坚持每周一次的政治学习制度。采用大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习《教师职业道德规范》，不断增强教师的社会责任感。

二是开展学生及家长评教活动。

三是执行师德目标量化考核制度，开展“师德标兵”评选奖励活动。

四是鼓励和支持教师参加继续教育，教师的文化业务素质有了较大提高，全校专任教师学历全部达标，本科及以上学历95名，占到全校教师的89%。

五是推行教师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任教师到室部管理人员，全部实行竞聘上岗，激活了教学管理死水。

六是实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。

七是抓好青年骨干教师培养，一批青年教师脱颖而出。目前教师中涌现出省级先进工作者、优质课教师6人，市级先进工作者、市级教学能手15名，区级教学能手45名，占到了全校专任教师的55%；中高级职称36人，每年教师论文发表或获市级以上奖励30多篇。

开展职工读书活动总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的职工队伍建设工作总结，欢迎阅读与收藏。

开展职工读书活动总结 篇1

转眼间，一个学期又过去了。在过去的一个学期里，我们严格管理，严谨教学；我们学习理念，快乐实践；我们默默耕耘，但求收获。在王校长、苏校长、殷校长的领导下，我校在学校的日常工作中，狠抓教师队伍建设，并取得了一定的成绩，积累了一定的经验。为使我校的教育教学工作稳步发展，再创辉煌，建设一只思想过硬、业务素质精良，具有创新能力的教师队伍，下面就本学期我校开展教师队伍建设的工作总结如下：

一、加强思想引领，促进理念提升。

1、行政领导率先垂范，扎根一线。

每位管理干部都是学校的教学骨干力量，负责部门管理工作的同时，多数担任主要学科教学工作。王校长百忙之中，接任六年级毕业班，并在短短半年时间里，让毕业班成绩稳步提升。德育处周主任担任毕业班班主任及语文教学同时，又跨学科兼任一个班语文教学工作。教务处陈主任担任一个班班主任及数学教学工作之外，还兼任一个一年级教学工作。学校的领导这样勇挑重担，给老师们做了很好的表率，为学校师德师风融入一股强大的活力。管理干部们除出色完成自身教学工作外，她们能站在课程改革最前沿，引领全校教师投入教育教学。她们主动听课，指导、参加教研活动、深入教师课堂听课，课后及时与授课教师交流、反馈，帮助教师在课堂教学的设计和有划伤提出整改意见，为青年教师的成长尽自己一份力。

2、加强校本培训，提升观念。

在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们在更新教师观念，适应新的课程标准上下大功夫，通过开学初的教师培训及每月全体教师工作会议，组织老师们对教育法规、师德师风、教育理念等方面进行学习，使教师的教学理念得到进一步的提高。

3、每月评选优秀教师，营造氛围。学校非常重视对教师的激励机制，制定了优秀教师评选方案。每个月评选教育能手和教学新秀，带动教师乐观向上、积极进取的工作作风，从而涌现了一大批关心学校、关心学生、潜心研究的优秀教师。在广大教师中形成崇尚先进，学习先进的风气。

二、依托教研活动，优化教师素质。

教研活动是提高教师业务素质的重要途径，我校利用多种形式开展了丰富多样的教研活动。

我们的教研活动有以公开课为契机，组织教师开展有针对性的教研活动。在评课环节中，大家推心置腹，毫无保留，畅所欲言，既增进了教师间的团结，又在相互学习的过程中提高了自己的`能力。

我们的教研活动有以提升教师基本功为主要目的的读书交流活动和教师朗诵比赛。比赛由教研组长主持，各学科比赛精彩纷呈，气氛轻松活跃，并及时制作宣传视屏。基本功大赛，不仅展示教师风采，更促使老师们夯实专业基本功，加速教师专业化发展与成长的步伐。

我们的教研活动还有通过集体备课磨课展示活动为主要形式，开展以培养“学生自主学习”研讨活动。通过备课组的打磨，逐渐改变灌输的思想，以新课程的改革为基础，转向以学生为主的合作、自主，探究的教学模式。虽然我们的教师还处在一个摸索阶段，但以小组合作为主导的学习模式已经基本成型。

我们积极鼓励教师参加各级各类教学竞赛活动。本学期，我们参加了四月份总校组织的青年教师展示课活动，也参加了五月份茅箭区教育局组织的小学“金烛杯”语文、英语、音乐、体育等学科的教学竞赛活动。均取得了优异的成绩。英语组还参加了湖北好课堂教学展示活动。虽然是个别老师参加，但背后是整个教研团队共同努力的过程，大家共同策划、设计，解决打磨过程中出现的新问题。所有这些活动的而开展，不但提高了这些参赛教师的专业水平，也带动了全校教师积极参加，提高专业知识。

三、参与课题研究，促进专业提升。

课题研究是校本教研中的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径，也是营造良好校园文化氛围的重要方式。本学期，我们继续开展市教科院的小学语文习作课题、茅箭区教育局的小学数学课堂有效性课题，同时还向上进部门申报了“中小学劳动教育课程的研究”课题。课题涵盖各主要学科，要求老师们能从一定的理论出发，直面具体的教学实践，在理论与实践的结合中重建新理论，解决实际问题。虽然老师们做课题研究的经验相对薄弱，但我们相信，通过做课题，一定会对教师的教科研水平的提升起到积极作用，促使教师逐渐成熟起来。

开展职工读书活动总结 篇2

高素质的师资队伍是学校教育教学发展的关键。为了加强学校师资队伍建设，进一步提高我校教师的专业化水平，教务处本着“以学生为本位、以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，以改革试点为动力”的指导思想，把师资队伍建设作为一项系统工程来抓，认真规划。同时，以我校示范性职业学校建设为契机，带动整个师资队伍的建设，取得了丰硕的成果。先将20xx年师资队伍建设工作总结如下。

一、20xx年师资队伍状况

20xx年，全校专职任课教师133人，其中有：专业教师89人，外聘教师16人，23位“双师型”教师。经管系专职教师27人，其中：专业教师17人；机电系专职教师28人，其中：专业教师17人，外聘教师5人；现代制造系专职教师26人，其中：专业教师17人，外聘教师2人；网络中心专职教师4人；计算机系专职教师27人，其中：专业教师18人。

二、抓教学常规管理，重视过程督导，提高教师业务水平

教务处制定了《教学常规管理制度》、《教师课堂教学设计手册》、《教育教学教研成果奖励办法》等。注重教师教学效果的评价和过程管理，将课堂教学真正还给学生，本着“实用、够用”的教学原则，通过仿真教学法、案例教学法、项目教学法、实训一体化教学法，提高了课堂教学效果，其中一体化教学法、项目教学法日益成熟；通过组织召开研讨会、执行推门听课制度、两周一次教学工作抽查（含教师课堂设计及学生作业抽查）、开展学生评教活动、召开学生座谈会，促进了教学工作的开展。全年教务处抽查了50人次教师的教学设计和20个班级100位学生的作业检查，做到了客观评价，及时反馈。

三、重视骨干教师素质提高培训，重视“双师型”教师队伍建设，培养学科骨干带头人

教务处制定了《教师培养培训规划》，《专业带头人考评方案》、《专业带头人培养方案》、《专业带头人的选聘与管理办法》，全年有34人次参加了在江西科技师范学院、江西师大、江西财大等师资培训基地的“双师型”专业骨干教师素质提高培训工作。

20xx年，我校被省教育厅首批认定的“双师型”教师就有23人，占全市“双师型”教师人数的69.7%；20xx年，学校有计划地派出了陈上来等3位教师赴德国学习，张自远等5位教师赴浙江工业大学等国家级师资培训基地参加为期3个月的国家级培训，何寄等3位教师到江西洪都航空工业集团有限责任公司参加为期6个月的青年教师下企业实践，李希锋等34位教师参加为期1个月的全省“双师型”专业骨干教师素质提高培训，汤朝晖等4位老师参加省级考评员培训。

20xx年上学期开学伊始，教务处就派出了曾德纯等5位教师分别在东南大学、郑州轻工业学院参加国家级和省级专业骨干教师素质提高师资培训，李希锋老师、缪志荣老师分别被省市劳动和教育行政部门授予“省五一劳动奖章”和“技术能手”称号，培训教师的有关费用，学校给予了足额保障和提前预支。

四、重视技能竞赛指导老师培训，提升了师生竞赛技能水平

学校领导高度重视技能竞赛工作，提出了“普通高中有高考、职业学校看竞赛”的口号。20xx年，教务处有计划地派出了汤夏林等7位教师参加了全省专业骨干教师技能竞赛指导培训，取得了很好的'效果，提升竞赛成绩，提高学生技能水平。在20xx年全省第九届技能竞赛节中，我校取得了4个二等奖和7个三等奖的成绩；在全市第七届中职学校技能竞赛中，学校派出了12个代表队48位同学参加了比赛，获得竞赛特殊贡献奖和团体总分第一名以及12个一等奖的优异成绩。

20xx年7月16日，我校7位教师参加了全市中等职业学校教师“创新杯”教学设计和说课大赛，共获得了5个项目的第一名。其中葛彬老师荣获财经商贸课类第一名，李雪梅老师荣获计算机专业课类第一名，丁新昶老师获电子电工课类第一名，李小桃老师获文秘类第一名，李含老师获语文课类第一名，谭小英老师获素质教育课类第二名。

20xx年7月27日，我校李雪梅等两位老师教师代表萍乡市参加了全省信息化教学设计和说课竞赛，李雪梅老师获计算机专业课类第三名，我校获得了全省唯一的一个优秀组织奖。李雪梅老师于20xx年11月参加全国信息化教学设计和说课竞赛，获得了二等奖，为萍乡教育赢得了荣誉。

20xx年7月，全省“振兴杯”第二届技能竞赛在南昌举行，我校派出了3位教师代表萍乡市参加了本次竞赛。其中我校选手缪志荣老师荣获车工类职工组第一名，同时被授予“省五一劳动奖章”称号，李希峰老师荣获数控技术类职工组第二名，被授予“技术能手”称号。

20xx年9月，全省中等职业学校教师“创新杯”教学设计和说课大赛比赛在南昌举行，我校派出了两位教师代表萍乡市参加了本次竞赛，其中葛彬老师荣获财经商贸类第一名，并推选在全省同专业类参赛教师中现场作了说课示范；李雪梅老师荣获计算机专业类二等奖。两位教师代表江西省在11月份参加在南京和宁波等地举行的全国“创新杯”教学设计和说课大赛，分别获得了二等奖。

五、重视开展专题教研活动，开展教法、学法交流活动

20xx年10月，教务处分别组织开展了参加国家级培训教师开展培训工作汇报交流专题会，57位专业骨干教师与会一起交流；20xx年4月，教务处精心组织了三场课堂“教学模式改革”经验分享活动。分别由李雪梅老师主讲了项目教学法、赖叶敏老师主讲了“北大青鸟”教学模式、汤夏林与李希锋老师共同主讲了“一体化”教学模式等，共有155位教师亲临活动现场，气氛十分活跃；

六、重视备课组活动，组织学术论文撰写，重视校本教材编写工作

20xx年，我校有六个教学研究课题获得江西省技工院校省级立项，其中李敏校长助理的《模具制造专业培养模式研究》被列为重点研究课题，有12篇学术论文在省级中文核心期刊上发表，瞿根鹏撰写的《中职校企合作技能人才培养模式探索》论文在全国中文核心期刊《教育学术月刊》上发表；教务处组织编写了《机械制图》练习册、《AutoCAD》练习册、《普通车工实训手册》、《PRO/E》、《制冷和空调操作评价手册》、《数学》练习册等多种校本教材的编写工作，完善了实训中心的学生实训手册。

七、建立全校教师电子档案，重视外聘教师在教学中的作用

教务处全对校133位教师建立了《萍乡市工业学校教师业务电子档案信息表》，每个学期教务处都会组织各系、实训中心、网络中心教师更新信息表内容；外聘教师严格执行试讲说课面试报批——试用程序，同时建立外聘教师信息档案，外聘教师管理与在编教师相同。

八、积极向各类媒体提供教学、教研、教改资料，内强素质，外塑形象

20xx年，教务处配合学校《工校之窗》栏目制作了9期节目，有7位专业骨干教师接受了萍乡电视台教育频道记者的采访；一篇关于教师获得国家级竞赛奖的报道在《萍乡日报》头版刊登；累计向学校改革发展示范性建设办公室提供13条教学、教研、教改资料；向学校网站提供了17篇（条）教学资料；被校报采用9篇教学、教研、教改文章。

总之，在师资队伍建设工作深深体会到，师资素质是学校发展的基石，是学校发展的动力，要提高教学质量，使学校持续发展，就必须抓师资队伍建设。师资队伍建设是学校发展永恒的主题。

开展职工读书活动总结 篇3

光阴荏苒，在繁忙和有序中20xx年即将结束。回顾加入“xx市xx名班主任工作室”这段时间的学习，我感受到了这个集体给我带来的快乐与收获，而自己在这个团队也正逐渐成长起来。一年来我没有取得值得夸耀的荣誉和成绩，但工作室领导及伙伴们乐学上进、敢于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在班级管理的工作中迈着坚实的步伐。一年来我收获许多，同时也看到了自身的不足，现总结如下：

一、团队学习，助力个人专业成长

名班主任工作室让我有机会认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。其实，老师们平时工作都很忙碌，但只要有机会碰面，积极地交流，分享工作中的点点滴滴。同时，网络成了大家沟通的便捷渠道。一个通知、一条信息、一个问候，都让我们觉得彼此离得很近。在这里，我们从班级管理中存在的问题及原因出发，探讨提高班级管理有效性的措施。大家畅所欲言，在观点的对话中碰撞智慧的'火花。一次次工作室的业务活动，凝聚了我们的友谊，也提高了我们班主任专业素质结构和能力。

二、坚守职责，提高自身研学能力

加入工作室之初，心中倍感压力，但更多的是进取的动力。我深知，能够成为工作室的成员，既是一种荣幸，更是一份责任。把自己的岗位职责履行好了，便是本质工作，否则，示范引领是无从谈起。

一年来，无论是在课堂还是在学校，我都能够尽己所能做好每一件事。作为名班主任工作室成员，我也能按要求制定了个人三年发展规划和年度工作计划、做好月工作情况记录、年度总结，积极参加工作室论坛研讨活动，协同工作室成员一起进行关于课题《优秀班主任素质调查与反思》研究工作，并认真撰写相关申报材料。认真负责的做好工作室活动中交与的任务，按质按量上交工作室研修活动所需材料。

三、走进书本，丰富教育教学思想

阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。一年来，我阅读了教育教学理论专著以及班级管理方面的书籍，如xx《班主任兵法》、xx《我们要建设怎样的课堂》、xx《今天怎样做教科研：写给中小学教师》等，并做了相应的读书笔记。一名善于学习的老师，应该向书本学习，学会站在伟人肩上迅速成长，汲取精华为自己所用。

四、总结反思，积累经验促发展

美国的波斯纳提出的教师成长公式：“教师的成长=经验+反思”：我国古人用“吾日三省吾身”、“闭门思过”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等反思典故，提醒我们通过反思这一内省方法纠正自己的言行缺失，总结经验，以获得成长。教育工作也是这样的。我对自己要求严格，告诉自己要踏实做好每一件事，不断进行总结与反思，将学习收获的理论与班级管理结合，使我们班级各方面又上了一个新台阶。其中，发现自身也存在许多不足，如计划中的阅读书目没有完成，对于德育管理中的现象和问题没有很好的思考等。虽然我也想对自己说时间紧张，但我知道，为失败找借口，不是一个好办法。20xx年，我会努力纠正改进，争取做得更好。

五、确定方向，重新扬帆起航

一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

第一，继续增强自身素质的提高，增强业务能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。

第二，在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。

第三，及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

总之，xx名班主任工作室不仅为我们提供了提高自身素质的平台，也成为我们互相学习，互相促进的大家园。在这里，我们找到了自己前进的方向；在这里，我们体会到了互助共进的热情；在这里，我们更领略了名师的风采。在教育教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，认真工作，扬长避短，开拓进取，力争成为一名优秀的班级管理工作者及班主任工作室成员。

开展职工读书活动总结 篇4

师资队伍建设直接关系到学校的生存和发展，关系到青少年学生的健康成长，关系到科教兴国战略的实施。我校根据县教育局《20XX年“师资队伍建设年”实施方案》和有关文件精神，对师资队伍建设工作进行了认真的部署和落实，现将此项活动工作开展情况简要总结如下：

一、精心组织，周密布置

成立了以校长为组长的.师资队伍建设领导小组，各部门分工负责的工作机构，分阶段制定建设目标和工作内容，落实考评制度。学校在年初（20XX年3月）组织召开全体教职工大会，集中学习县教育局下发的《师资队伍建设年活动方案》，专题布置师资队伍建设年活动的相关工作。制定学校《师资队伍建设年活动方案》，明确责任，落实任务，要求各位员工严格按照学校方案要求开展工作，组织教师深入活动实践。

二、扎实推进，大胆实施

我校《师资队伍建设年活动方案》涉及践行“贵州教育精神”、学习教育法律法规、开展师德满意度测评、学习两篇专著并写心得、教师上公开课、深入课堂听课评价，评选骨干教师、开展校本教学研究活动、青蓝帮扶工程等8项内容，每项活动内容都作出具体要求和时间安排。为使活动中的各项工作有效开展，由学校行政办具体组织实施。13年春季开学初组织全学区教师集中学习县局方案，举行“贵州教师誓词”宣誓。3月制定了学校师资队伍建设活动方案，并组织教师学习，落实活动任务，完善考评制度，启动师资队伍建设工作，并对贵州教师誓词进行了宣誓。

正人先正己，育人先立德，4月组织教师学习了“中小学教师职业道德规范”、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等法律法规，在学习过程中要求教师要理论联系实际，付诸实践，做好学习笔记；5月进行了一次有教师、学生家长和学生代表参加的师德师风满意度测评，开展了一次师德师风大讨论并写出了整改措施和教师的自我剖析文章，开展了一次师德演讲比赛。教学工作方面：自师资队伍建设活动工作启动以来，实行了教学常规工作周周清，有检查有记录，杜绝了老师无准备进课堂和先上课后补教案的现象。一年来，每个教师按计划完成了2节公开课，每节公开课都进行课堂评价，有教案，有评价记录；学校完成了20学时的校本培训，每次培训教师都认真做好培训笔记。教研组以“解答应用题”和“口语交际与习作”为教研切入点，组织全学区教师开展教研活动，完成了两个课题的教学研究任务，收到良好效果。通过一年来教育教学等方面的考核评价，向县局推荐三名骨干教师全部合格，达到预期目标。根据方案要求，每位教师从3月到12月各自读完了两本专著，并写出了两篇20XX字以上的学习心得，使教师的理论水平得到不同程度的提高。今年我校新进5名年轻教师，为了帮助他们提高教学能力，尽快适应现代教育教学需要，开展了结对子帮扶的“青蓝工程”，通过听课、评课指导备课等方法帮助他们开展教学活动，使他们在短时间内能力得到了提高，进入了教师角色，收效尚好。三、存在的问题1、学校学习氛围不够浓厚，老师们的业余时间利用来学习和钻研的热情不足，职业倦怠难以有效缓解。

2、少数老师只管教学、不顾教育。忽视课堂纪律的维护和学生行为习惯的养成教育。

开展职工读书活动总结 篇5

过去一年是忙碌而充实一年。工作室成员中有经验丰富骨干老师，也有初涉教坛新秀，有老师教高年级，也有老师教中，低年级，但我们都有着一个共同教育情怀：以生为本，与生共成长。因此培训虽然辛苦，但是体会到了；交流愉悦，收获快乐，成长欣喜。在工作室主持人史文阳老师引领与指导下，在和工作室各位老师学习交流中，在工作室严谨，务实，求真学术氛围里，我们不断成长，不断收获。

一、参加工作室。

1、自己得到提高。提高教育教学理论水平，提升职业素养。一年学习培训期间，在史老师引领和点拨下，结合课堂观摩，上研讨课，听评课，通过交流，反思，对提升小学生创造力，自主课堂等教育理论，理念有了全新认识和提高。工作室氛围依然熏陶，感染着我，不断激发我热情和敬业精神，并对自己从事职业有了更加深刻理解和认识，工作中多了些主动，稳重和平常心，更坚定了站在学生成长和认知角度，终生教育角度思考教育教学问题，争取向高效课堂迈进，努力提高教学水平。

2、一年来工作室活动以探讨高效优质课堂为核心，以“五步教学法”为抓手，开课初做一做坐姿强调，眼脑机能训练，保证学生精神奕奕地参加接下来课堂教学活动中，再出示学习目标，让学生课前有一个借鉴标准，为高效课堂做基础铺垫，然后组织好有效主题活动，打开学生思维，课中练一练，小组合作等方法提升学生口头表达能力和创造力；同时结合自主课堂培训，大量阅读中外有关自主课堂先进理念书籍，研究自主课堂课例，制定自主课堂实施方案，精心设计各个课堂环节，按照自主课堂教学设计上课，迅速提升学生自主学习，团结协作，语言组织与表达等各方面能力，进行课堂教学改革。为改善自主课堂中语文味不足诟病，突破难点。

3、养成了反思习惯。通过教育叙事，记录整理自己在教育教学工作中点滴体验和心路历程，养成了总结和反思习惯，这种习惯已成为自己不断成长源泉。

二、参加工作室后在校内外发挥作用。

1、以身作则传播敬业精神。因为受到工作室熏陶，我作为名师工作室一员，在学校工作中，能有意识地注重自身形象和修养，传递工作室敬业精神和良好职业态度影响学校教师。

2、促进学校语文教研工作健康发展。作为全乡小学语文教研负责人，我在语文教研活动组织开展中，坚持借鉴工作室对教研理念和方式，尝试高效课堂研讨，享营造务实认真教研氛围，进一步促进了我乡小学语文教研发展。

3、学以致用，教出成效。结合我校课堂教学模式，认真钻研教材，潜心研究教法，认真备好每一堂课。让自主课堂越走越成熟。在教学探索与实践中，教师们——特别是年轻教师积累了一定教学经验，逐步形成了自己教学风格。

三、参加工作室后取得成绩。

在学习中，我觉得自己还存在许多不足，需要学习地方还很多，我还要更加努力地向史老师及工作室其他教师学习，争取使自己得到更大进步。谢谢阅读！

开展职工读书活动总结 篇6

转眼间，加入“史聿文名班主任工作室”已有一年时间。我在这个温暖的大家庭里学习、工作的同时，感受到更多的是欢乐与收获。一年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一年的工作总结如下：

一、形成团队，互帮互助

工作室让我有幸认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的同行。老师们都来自于天山区几所学校，她们平时工作都一样很忙碌，除了必须的教学及班务工作，有的还身兼数职，十分忙碌。但是每次工作室有集中，她们都能克服一切困难，按时参加，这让我非常敬佩。每次集中，大家都会十分畅快地交流，分享工作中的点点滴滴，为同伴分忧解难。同时，网络是大家沟通的`便捷渠道，平时一个通知、一张照片、一条信息、一个问候，都让我们觉得彼此离得很近，仿佛就是一个战壕的战友在并肩作战。

二、尽职岗位，提高能力

一年来，作为名师工作室学员，我能按照工作室主持人要求制定了个人三年发展规划和年度工作计划，做好工作室研修基地活动的组织工作，以及工作室文字材料的撰写和学生活动作品的收集工作。每次的集中，我积极与其他有经验的老师分享工作中的困难和成果，发现跟她们的差距，然后吸取经验，更好的总结。

三、走进书本，丰富思想

一年来，我阅读了教育教学理论书刊、时事政治报刊杂志以及一些文学方面的书籍。除了传统的阅读，网络阅读也成为重要的一个方面。回顾一下自己的阅读过程，主要阅读了德育工作、班主任工作等一系列教育专著，如《新时期如何做班主任》《班级管理的26条创意》《如何带好差班》等，并做了相应的读书笔记，反思自己的教育工作。

四、查漏补缺，努力方向

一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

1、继续增强自身素质的提高，增强业务能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。

2、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。

3、及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

在今后的教育教学工作中，我将更加严格地要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，用我的实际行动尽职尽责地做好工作。

开展整顿活动总结锦集

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开展整顿活动总结(篇1)

开展教师作风整顿活动自我剖析材料

望田镇店东刘学校 任芳

开展教师干部作风整顿活动，是新势下加强学校教师队伍建设的现实需要，促使教师内练素质，外型形象，根据县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神及学校活动计划的安排，我圆满地完成各阶段的学习任务后，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下：

一．存在的问题

1.政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治系统学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作和处理事情的水平。

2.在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤工作中，由于事务冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去。

3.开拓进取意识还不够强，也会产生一些打退堂鼓的消极的念头。当全身心投入工作不被领导认可，当开展工作不被同事理解时，我就会想：要是让我回到以前，当一名普普通通的教师多好，平时不用加班，只要管好我的班，认真教学，让家长、领导放心，我就可以安然地过日子，不用整天神经兮兮，脑子高度紧张。由于自身存在这种消极的念头，因此有时做事也比较被动。

4.比较追求完美导致的“顶真”的工作作风无形中产生心理负担和压力。用通俗的话来说就是要求别人不要向要求自己一样高，无形中给他人增加了心理负担。

二、原因分析。

我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

第一，我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

第二，对自己的要求不够高，认为自己尽心做好本职工作就行了，没有主动、热情地参与其他服务性工作。

三、整改措施

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好本职工作。

1.切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。

2.加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校财务工作任务都将更为艰巨，对业务水平要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，完善丰富人生。

3.要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

4.我会认真地学习业务知识，争取不断有所进步。且克服时间上的困难，尽可能地与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

总之，通过学习，加上自己找、老师提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，,提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的教育工作者。

开展整顿活动总结(篇2)

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。没有那么大的耐心。因此，我们忽视了对学生的思想道的教育，只注重知识的传授，很少对学生进行法律纪律教育。

五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，争取坚持天天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。完成写学习笔记的任务，成为一种自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2加强专业学习，自觉坚持每学期学习两本商务书籍，并作好重点笔记。我们要吸收先进的教学经验和方法，树立先进的教学理念和理念。转变观念，增强紧迫感，增强服务意识和责任感。

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

5、坚持天天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。最完整的党性分析材料仅供学习，不得复制

6随时注意老师的言行举止，这些都会对学生产生潜移默化的影响。

2012年6月26日

开展整顿活动总结(篇3)

为进一步加强我分局队伍建设,严肃整顿队伍纪律作风,切实解决民警在思想、纪律、作风特别是在涉枪、涉酒、涉车、涉财等方面存在的问题,树立我分局公安队伍良好形象,根据区公安厅和市公安局的部署和要求,我分局从8月初至9月底,在全分局开展思想纪律作风大整顿活动。活动期间，支部党委高度重视，精心组织，精心安排，落实措施。整个活动有序进行，取得了良好效果。现将开展活动情况总结如下:

一、领导重视，周密部署

一是领导重视、认真学习查摆。分局党委高度重视思想纪律作风整顿活动，专门召开会议进行专题学习讨论。8月10日下午，分局党委召开思想纪律作风整顿队伍建设分析会。

会上，分局党委集中学习了xx副主席、xx副市长关于公安民警队伍思想纪律作风大整顿的讲话精神，回顾和总结了近几年来分局民警队伍建设情况，深入剖析了当前队伍思想纪律作风上存在的问题，结合队伍建设实际重点研究了分局开展思想纪律作风大整顿的具体工作措施。

二是制定方案、加强组织领导。为确保大整顿活动扎实有效，分局成立“民警思想纪律作风大整顿活动领导小组”，由覃塘区副区长、分局党委书记、局长xx任组长，政委***任副组长，其他党委委员为领导小组成员。领导小组下设办公室，纪监、政工主要负责人兼任办公室主任，具体工作由政工室、纪监室、督察大队共同组织实施，日常工作主要由分局“三大”活动办负责牵头，办公室、治安大队、刑侦大队等单位为办公室成员单位协助配合。

同时从公安工作和队伍建设实际出发，分局制定了活动实施方案，明确了指导思想、工作目标、时间要求和各阶段主要活动任务。

三是全警动员、全警参与。8月11日下午，分局召开思想纪律作风大整顿活动动员大会，分局全体党委成员和分局各所、队、室一把手参加了会议。会上，分局局长作了动员讲话。

xx指出，队伍建设是公安工作的根本和保证，一个单位要取得突出的工作成绩必然要有一支过硬的队伍，要谋求公安工作取得更大的突破，首先要加强民警队伍建设。吴福水强调，思想纪律作风是队伍建设的核心，分局全体公安民警特别是领导同志要清醒地认识开展思想纪律作风大整顿活动的极端重要性和紧迫性，严格按照上级的部署和要求全力以赴地组织开展好大整顿活动，确保取得实效，以良好的警风警纪和饱满的工作热情大力推动当前分局的九项重点工作，实现公安工作和队伍建设新跨越。分局政委贾绍学对开展纪律作风整顿作出具体部署。

分局动员会结束后，各单位还相继召开动员会，对各级进行动员部署，实现全员动员、全员参与。

二、多措并举，确保活动取得实效

（1） 要认真组织学习有关法律、法规和制度，全面开展思想、作风、纪律等方面的调查活动。分局和所属各单位以集中学习和个人自学等多种形式，认真学习《人民警察法》、《内务条令》、《纪律条令》、《公安机关公务用枪管理使用规定》、《人民警察使用警械和**条例》等法律法规，重申“五条禁令”。同时结合本单位和民警自身实际，查找本单位和民警自身存在的问题和不足，特别是查找出存在的涉枪、涉酒、涉车、涉财等方面的问题及苗头，分析存在问题的根源，制定了切实可行的整改措施认真整改。

分局根据各单位查摆情况，认真总结近年来分局民警队伍管理的经验和教训，梳理归纳了分局民警队伍思想纪律作风存在的主要问题，研究制定了整改措施，着力整顿。

（二）分局纪检、督察部门继续加大对各单位内部管理、民警值班备勤、贯彻执行“五条禁令”情况进行现场督察。同时将督察工作延伸到“八小时”以外，对民警驾驶警车、警车违规停靠餐饮娱乐场所及非因公着警服进入娱乐场所加强督察，从源头上管理和预防队伍中的一些苗头性问题和现象。

（三）分局与所属各单位、各单位与每个民警逐级签订了思想纪律作风大整顿责任状，做到了责任到人，违法违纪必究。

（四）深入开展逐级谈心活动，分局和所属各单位针对在第一阶段查找出存在问题的人和事，有重点地逐级开展谈心活动。分局正职领导与副职谈心，分局副职与分管联系的所队室领导谈心，所队室领导与民警谈心，通过谈心活动，及时发现不稳定因素和苗头，熟悉掌握下属民警思想、工作、生活等情况，努力帮助民警解决实际困难和存在问题，不能及时解决的提出了解决办法和意见，有针对性地做好民警思想工作。

（五）为更好地学习贯彻《公安机关人民警察纪律条令》，使广大民警全面、准确地理解和掌握纪律条令，进一步加强民警理想信念、宗旨意识和职业道德教育，提高遵纪守法和防腐拒变能力，根据分局思想纪律作风大整顿活动的部署，9月15日下午，分局组织全体民警集中**警示教育片《警鉴高悬》。该警示片将公安机关民警常见易发的违法违纪行为模拟成情景短剧，反映了公安民警随着职位和岗位的变化，人生观、价值观发生扭曲，生活开始腐化堕落，利用手中的权力、谋取私利，最终成为人民的罪人、受到法律的惩处。**影片结束后，吴福水局长要求全体民警特别是领导干部要引以为戒，加强对纪律制度的学习，时刻保持清醒头脑、警钟长鸣，不断提高自身拒腐防变的能力，做一名清正廉洁的人民警察。

（六）分局和所属各单位，结合正在开展的承诺联评为民服务活动，以召开警民恳谈会、座谈会等形式，向群众汇报工作，听取意见，接受评议。据统计，整治行动开展以来，分局所属单位共召开座谈会13次。

（七）分局和所属各单位及全体民警按照开展“承诺联评为民服务活动”和落实“马上办马上到马上改”工作要求，结合本单位（个人）思想纪律作风和工作等方面存在的问题，从深化服务理念、端正执法思想、提高工作质量和效率，从严治警、转变工作作风以及加强监督等方面向社会作出公开承诺，将承诺在单位醒目位置予以公开公示，做到“三亮”，即亮出标准、亮出身份、亮出承诺，接受社会监督。

（8）各分局及其下属单位应当结合本单位团队建设的实际情况，进一步建立健全团队管理制度，以提高制度的执行力。分局修订和完善了枪支管理制度、队伍情况报告制度、考勤制度、队伍内务管理制度、领导谈心家访制度、对各所队室督查制度、队伍绩效考评制度、警务公开制度、法制和督察部门对执法单位执法跟踪督查制度、值班备勤制度、接处警和反馈制度、派出所向辖区群众报告工作制度、首问负责和责任追究制度等十多项制度。通过制度管权、按制度办事、靠制度管人。

（9） 落实解决民警实际困难和问题的措施。一是切实维护民警的合法权益；二是确保警察加班津贴的落实；三是落实民警年休假制度；四是实行分局民警困难互助制度和特困民警因病致残住院慰问制度；五是积极组织开展文体活动，活跃警营文化生活，增强民警体质，促进民警身心健康。六是组织民警收听收看心理健康知识讲座，缓解民警心理压力。

（十）按照开展思想纪律作风大整顿第三阶段活动部署要求，在9月27日和28日，我分局组织检查组对分局所属各单位开展思想纪律作风大整顿活动情况进行检查验收，并将检查验收情况对分局所属各单位进行通报。

（十一）分局大整顿活动相关工作牵头单位，加强了对各项工作的组织、检查、指导和督促，确保了大整顿活动各项任务的完成，并取得了较好效果。通过大整顿活动，队伍管理进一步加强，队伍思想纪律作风存在的突出问题得到有效整改，全体民警的政治意识、责任意识、大局意识明显增强，履职能力不断提高，有效地推动各项公安业务工作的开展。

二○一一年九月二十九日

开展整顿活动总结(篇4)

建设优良的学风﹑班风，一直受到学校领导和学院领导高度重视和要求，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监督下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建设取得了一定成果。现将我们班的学风建设总结如下：

1、班级工作问题：作为班干部首先要严于律己，在班级中要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与辅导员之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。

2、学习、生活方面的问题：作为一名大学生，在与中学阶段教育迥然不同的环境下，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。

3、班级形象方面：大家都是5班的一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉。

4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

5、寝室卫生方面：寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。

6、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会，通过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。

本次的学风建设活动开展得十分成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个积极向上的良好学习氛围，丰富了大学业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。

开展整顿活动总结(篇5)

全市机关作风集中整顿活动开展以来，街道工委、办事处高度重视，按照市委机关作风集中整顿实施方案通知的要求有序开展活动，强化工作责任，推进工作落实，机关干部作风明显改善，精神面貌焕然一新。

1、 加强组织领导，确保活动深入开展

按照市委、市**的统一部署，街道工委组织全体干部职工认真学习了办字〔〕17号《关于在全市开展机关作风集中整顿活动的通知》，并结合街道机关实际制定了开展机关作风集中整顿实施方案，对开展机关作风集中整顿提出了明确要求。街道成立了由主要领导任组长，分管领导任副组长，有关人员任成员的领导小组，领导小组成员包站所、工作区，靠上去抓好督导落实，促进集中教育活动扎实开展。

2、 加强学习教育，确保活动取得实效

按照“理解求深，效果求实”的工作要求，街道联系实际、切中要害、抓住重点，采取有力措施，把整顿的着力点放在解决突出问题，调动广大机关干部的积极性和创造性上，增强整顿的针对性、实效性，在全体机关干部中广泛开展了学习教育活动，使全体机关干部思想认识达到了高度统一，纷纷决心为实现街道赶超发展努力工作。深入开展了机关作风建设查摆活动，围绕整顿重点，采取个人自查、相互评议、领导点评等方式，深入查摆干部在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，挖掘产生问题的根源。在此基础上，结合实际情况，制定了整改方案，明确了整改目标和时限要求，明确了整改措施。

着重解决了部分干部工作纪律松弛、中心意识不强、服务大局不力，思想不解放、效率不高，工作不扎实、作风漂浮，廉洁勤政意识不强、自律不严等方面的突出问题，同时严格执行《机关工作人员基本行为守则》及《八小时以外管理规定》，使全体机关干部切实做到严守纪律，令行禁止，步调一致，树立了街道机关良好形象。在此基础上，结合组织群众评议，认真听取社会各界的意见和建议，查找了机关管理制度层面存在的漏洞和制度缺失问题，及时修改完善了规章制度。并采取先个人后集体、由下而上的方式，对机关作风集中整顿活动进行了认真总结。

3、 做好组合文章，街道工作取得新进展

在开展机关作风集中整顿的同时，我们将作风整顿与当前工作统筹安排，努力做好结合文章，不断强化工作责任，按照职责分工，加快推进工作落实，以崭新的面貌和良好的状态全身心投入到工作中，为全面完成全年各项工作开好头。

一是抓好招商引资和项目建设。积极调整招商引资思路，把追求项目的成功率、贡献率放在首位，重新理顺在谈项目和已有的投资信息，从中选取投资规模较大、土地利用率高、不会形成半拉子工程、达产后税收和社会效益高的项目加大洽谈和对接力度，争取在谈的投资5亿元的项目、投资1亿美元的电子项目、投资5000万元的葡萄酒项目、投资4000万元的项目尽快签约，确保完成全年的招商引资任务。

二是加大推进在建项目施工进度，使签约项目早开工、开工项目快建设。我们实行了领导干部包项目、工程进度倒计时、建立项目进度台帐和日汇报、周调度、月观摩的工作措施，做到建设手续、建设计划、资金、施工队伍四个落实。到目前街道承担的全市13个重点工程项目有11个按照确定的计划全面展开，年内确保在谈的能够开工建设，确保土建工程的建筑面积突破10万平方米，土建工程投资完成亿元，在建项目年内能够达产8个，其中5个企业达到规模企业标准。

三是采取有效措施盘活闲置资产，解决土地存量不足的问题。到目前已经开工建设的鑫益钢构、鹰君中酿酒庄、中科泉源生物科技，在谈即将签约的泽义酒庄、天幕铝塑板和已签订投资意向的中国绿创、香港电子装配等项目都是盘活闲置资产的成果。

四是以扩大旅游产业为支撑，推进新农村建设

立足旅游特色，按照合理布局、长远规划、分步实施的原则，以艾三大旅游板块为依托，以“整合资源优势、打造10公里**旅游带”为目标，我们确定了“三点两线”的新农村创建工作思路。以松任线、苹果城度假村至温泉线为支架，抓好等重点村的新农村创建工作，加快自来水、沼气建设步伐，重点搞好绿化、美化、净化，同时充分利用好“3＋1”共建部门帮扶有利时机，重点是烟台市人事局帮扶村建设年出栏头的养猪场及在金山区域进行大樱桃品种改良种植，促进文明村建设上档升级。

全力搞好大环境整治工作。我们组织30多人的专业卫生保洁队伍负责对街道驻地、工业园区和主要公路、通往旅游景点公路沿线两侧卫生、河道进行清理整治，改善了景区周边环境，丰富了旅游资源，树立了良好的对外形象。

五是以基层党建为保障，突出解决和调解社会矛盾，推进和谐社会建设

进一步强化“发展是第一要务、稳定是第一责任”意识，狠抓信访、社会治安综合治理工作，在经常排查不稳定因素、登记造册的基础上，设立了“社会矛盾化解办公室”，采取主要领导牵头、相关部门配合、定点定时接待、联席会议的工作模式，变被动为主动、变上访为下访，每月1日为集中接访日，每月15日为集中答复日。通过这种方式实现访有去处、访有时间、访有接待、访有秩序、访有承诺，彻底解决了部分上访案件久拖不决的现状。群众理解、支持街道经济发展的氛围越来越浓厚，没有出现越级上访的现象，树立了良好的对外形象，为街道经济发展创造了稳定的发展环境。

以基层组织建设为总抓手，以健全党组织为保证、**联创活动为载体，结合下半年开展的科学发展观教育活动，加强农村基层组织和干部队伍建设，切实改变工作作风，形成抓实抓细的良好氛围，提高村干部综合素质，使街道、村两级干部坚定信心、振奋精神、激发活力，使党的惠民政策、为民办实事、办好事真正落到实处，为街道经济发展提供坚强后盾。创新农村社会管理体制机制，特别是征地村年内理顺好有关账目，有效落实村务公开、民主理财、农村财务委托“双代管”等制度，杜绝征地村揭干问题，从源头上预防和化解矛盾，维护农村和谐稳定。

通过开展机关作风集中整顿活动，街道全体干部思想境界有了新的提升、工作作风得到进一步转变、纪律观念明显增强，对市委、市**总体工作部署做到了深刻理解，街道工作目标明、任务清、措施硬。下一步，我们将进一步加强组织领导，加大工作力度，强化工作措施，切实增强机关的紧迫感和责任感，以更加科学的态度、更加严格的要求、更加高效的工作，抓实抓细促发展，在机关进一步形**人想发展、议发展、促发展的浓厚氛围，为全面完成街道各项工作任务打下良好基础。

街道工委

6月6日

开展整顿活动总结(篇6)

小学关于开展作风整顿

“回头看”活动总结

为全面促进我校教职工作风的进一步转变，进而强化教职工的责任意识，严明工作纪律，提高履职能力，改变不良习惯，转变工作作风，提高工作效率，树立学校形象，办好让人民满意的教育。根据富教党发〔2011〕13号《**〈关于开展作风整顿“回头看”活动的通知〉的通知》文件和富创组〔2011〕4号《关于开展作风整顿“回头看”活动的通知》文件精神，结合我校实际，在全校开展了“三看三治三确定”作风整顿“回头看”活动，现将我校开展活动情况总结如下：

一、广泛宣传，领导重视。学校在接到上级行文后，召开会议，积极宣传上级的有关文件精神，让全体教职工在思想上形成了统一的认识，明确工作目标。学校重视教师师德师风建设，采取集中学习的方式，学习了教育部重新修订的《中小学教师职业道德规范》。

学校领导还把开展“三看三治三确定”纪律作风整顿“回头看”活动作为学校建设和教师队伍建设的重要内容，为确保“回头看”活动部流于形式，不走过场。学校领导统筹兼顾，合理安排，把“回头看”与学校当前的各项工作结合起来，做到“两手抓、两不误、两促进”。

二、突出重点，注重整改。为了进一步明确职责、振奋精神、转变作风、切实推进学校工作有序开展，学校已在2010年结合墨红镇中心学校党总支下发《关于在学校党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的通知，并按照通知要求，成立了以校长为首的学校作风整顿领导机构，并制定了确实可行的作风整顿实施方案，开展作风整顿动员会。

学校结合自身实际，在学校领导的带领下，全面开展自检自查活动，深刻查找班子及个人思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题，并利用“六一”儿童节契机，广泛征求教职工和学生家长的意见，同时学校还召开会议，开展批评和自我批评，深刻剖析、研究解决存在的问题，明确整改目标和任务。

三、严格措施、狠抓落实。为确保“三看三治三确定”作风整顿“回头看”活动的有序开展，解决队伍中存在的“懒、散、庸”问题，营造“比、学、赶、帮、超”的良好工作氛围。学校不断完善各项制度，将个人思想作风建设纳入学校绩效考核方案。

在教学方面，学校积极开展教研活动，研究解决教学中存在的教学难点，相互帮助，共同促进；在学校安全管理方面，制定了学校安全责任追究问责制，把教师作风建设纳入安全工作考核的范围，督促教职工自觉规范自身行为，努力提高自身修养，遵守教师职业道德规范。

四、工作成效

在学校的大力宣传下，在学校领导的带领下，在学校制度的有力保障下，广泛征求教职工和学生家长的意见，全面开展自检自查活动，积极的开展批评和自我批评相结合的教育方式，使我校德育工作取得很大进展，教师职业道德修养和教职工积极性明显提高，教职工的工作作风明显好转。

五、今后的工作措施

学校有今日的成就来之不易，为了维护学校的良好形象，确保学校教育教学工作更上一层楼，学校狠抓德育建设和思想作风建设，以作风正思想，以思想促行动，以行动保质量。学校将继续完善各项制度，建立健全学校作风建设和德育建设的长效机制，确保学校各项工作有条不紊的正常开展。

***小学

开展整顿活动总结(篇7)

宣汉县毛坝镇中心校

三月以来，我校在县教育局“治庸治懒治散”作风整顿领导小组的领导下，结合学校实际，认真组织全体教师开展了此项工作，取得了一定实效，现将我校“治庸治懒治散”作风整顿工作总结如下：

一、领导重视，部署周密

根据宣教[2011]7号文件要求，学校迅速成立以校长为组长，以其他行政成员、村校长为组员的“治庸治懒治散”作风整顿领导小组，明确职责，细化目标，强化重点。认真拟定了符合学校实际的“治庸治懒治散”作风整顿实施方案。决定在校内营造“抢跑争先、领跑竞位、长跑跨越”的“奔跑精神”工作氛围。

把这项工作细化为三个阶段，即“学习提高阶段、分析检查阶段、总结评比阶段”，每个阶段又提出具体的工作方法和步骤。全体教师有了明确的奋斗目标。

二、加强学习，提高认识

学校通过周会、全镇教师集会等形式，认真学习了上级有关“治庸治懒治散”作风整顿的《实施意见》（宣教[2011]7号）以及各阶段的实施方案。利用政治学习时间组织全体教师认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《四川省中长期教育改革和发展规划纲要》等重要文献；认真学习党的十七届三中、四中、五中、六中全会精神和省教育工作会议精神；他还学习了市第三次党代会和县第四次十一次党代会精神。通过学习，全体教师提高了认识，重新反思了自己的工作，拟定了个人“治庸治懒治散”作风整顿行动计划，并积极投入到这一重要活动之中。

三、活动丰富，效果显著

在“治庸治懒治散”作风整顿专项活动中，我校开展了一系列活动，教师们在活动中，进一步提高认识，进一步明确目标，真正把各项工作落到了实处。首先，学校制作了三条大型宣传标语，分别挂在学校门口和两栋教学楼，提醒教师努力学习；第二，学校每月办一期“治庸治懒治散”作风整顿专题宣传专栏，内容涉及“庸懒散”和“奔跑精神”的具体内涵，上级及学校工作要求，表扬优秀教师的先进事迹和作法等；第

三、学校每月定期或不定期检查教师工作情况至少一次以上，检查结果将作为年终奖励性绩效的重要依据，发现问题及时纠正；第

四、组织部分教师参加镇**的“奔跑精神”及“三治”推进会；第

5、 每一位教师至少要做一件人民满意的实事；第

6、 组织全体教师撰写经验；第

七、学校就教育教学、师资管理等方面向社会做出“目标公开承诺”；第

八、对镇**工作进行合理化建议；第

9、 向教育局领导班子、成员和部门干部职工提出建议，填写征求意见表；第

十、在全体教师中开展“三治”评比活动。

四、总结及时，机制建成

我校在“治庸治懒治散”作风整顿活动中，实行“总体规划、分步实施、阶段总结”的方针，认真完成预定目标，并取得可喜成绩。学校制定的规章制度多达8项；上交各项总结材料10余份；制作大型标语3幅；办专题宣传栏5期；教师撰写心得体会76份，95000余字；每位教师均完成办一件实事的任务，年近花甲的侯承忠老师在荒山植树300余株，侯少华校长每期向偏远的白果小学鲜飞飞同学捐款200元；向镇**提出合理化建议3条，内容包括场镇绿化、关注基层、关注民生等。

通过半年来的“治庸治懒治散”作风整顿，我校已彻底**“庸懒散”现象，风清气正的校园氛围已形成，校园处处充满竞争，处处感受和谐。全体教师迎着“奔跑精神”的东风，秉承“忙并快乐着”的理念，正为毛坝的基础教育奋力拼搏着。

宣汉县毛坝镇中心校

2011年8月6日

开展整顿活动总结(篇8)

活动总结

在市教育局的正确领导和全体教师的共同努力下，我校以张局长在全市教育系统集中整顿动员大会上的讲话精神为指导，以确保安全，提高质量，强化管理为目标，把学习教育、查找问题和整顿提高三项工作有机地结合起来，使集中整顿活动不断深化，取得了良好的效果。

1，安全工作要抓紧，细致，实用。具体包括：1。认真落实安全目标责任制。

学校与班主任、学生家长逐一签订安全目标责任书，进一步明确了学校、教师和学生家长的责任，提高了责任意识。2、定期召开安全工作专题会议，全面分析安全形势，改进管理措施，相继制定了班主任提前下班制度，安全责任事故追究办法，加强了教师宿办室管理规定等，及时有效的解决了安全工作中存在的问题。三。坚持每周开展安全隐患排查，不定期举行学生仪容仪表大检查和学生随身携带物品的抽查。

发现学生个人携带的管制刀具和非学习用品立即被没收，教育受到严厉批评。本学期，学校克服财政困难，对教师宿舍楼的栏杆进行了焊接加固，并为电教室、计算机房等重点科室安装了安全门和防护网。多次开展校园环境管理，将校园内残留的砖头、碎瓦、废弃的桌椅等清除出校园，从根本上消除了安全隐患。

4加强日常检查和安全值班的领导。集中整顿活动中，我校针对实际，重新编排了安全值班轮流表，特别加强了学生来校上课前、课间活动、夜间巡查，做到安全值班24小时不间断，消灭了管理空档。好坚持学校放学后领导亲自护送学生过马路，班主任送学生离开学校，受到学生和家长的好评。

5安全警铃响，安全教育进入课堂。在召开例会、例会、组织活动、安排教育教学工作的同时，一再强调安全教育，失去了集会。班主任坚持利用班会时间给学生上安全课，教案由教导处专人检查，绝大多数班级还执行了安全工作零报告制，有的还有书面安全管理细则。

6安全管理日常工作与重点活动相结合。结合上级有关部门安排，本学期我校开展了铁路、公路安全宣传，在学期初和学期末开展了两次安全教育周活动，大大提高了师生安全意识和自我保护能力。

由于学校高度重视安全工作，采取了有效措施，本学期未发生重大安全事故。师生思想稳定，为教育教学的发展提供了良好的环境。

二、 教育质量是学校的生命。我们学校所有的工作都是围了提高质量。主要工作有：

1充分发挥党支部的战斗堡垒作用，坚持组织教师学习政治理论。集中整顿活动中，我们采取了集中学习与自学相结合的方式，深入学习了党**国务院《关于深化改革全面推进素质教育的决定》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等文件。特别是04年8月市委市**领导在全市干部作风整顿大会上的讲话后，广大教师精神振奋，纷纷记笔记、写心得，表示要按照“高点定位、加压紧逼、换档提速、跨越发展”的总体思路，立足岗位，干好工作，以实际行动推进兴平教育大发展。

思想认识和认识水平大大提高。

2在优化教学风格方面，我们认识到质量的形成在于过程，建设一支高素质的教师队伍是进一步提高质量的关键。一方面通过组织公开课、教学能手观摩课、新教师汇报课、开展说课，集体评课，共同**新课程改革，积极给教师创造交流经验机会，通过组织业务学习，鼓励教师进修深造，提高专业水平；一方面加大了对教案、作业、学习笔记、听课笔记的检查力度，组织民主评教活动，树立典型，奖优罚差，充分调动了一线教师的工作积极性。经过集中整顿，争取带课、带主课、带毕业班课，努力提高教学成绩成为大家的共同目标，许多教师带病上课，不计报酬，提前下班辅导养成了习惯。

3、 在学风促进上，我们精心组织了国旗下演讲、主题班会，正确引导学生树立为“中华之崛起而读书”的远大理想。通过表彰优秀学生，树立学习榜样，奖励在考试和比赛中成绩优异的学生，提高了学习的积极性。同时狠抓了违纪学生转化教育工作。

在整顿中，我校集中利用2周时间，每天组织学习《中学生日常行为规范》、《桑镇二中学生管理与处分规定》，逐条对照检查，谈认识，写打算，增强了他们的是非观念，端正了学习目的。

4、 在校风建设方面，我们积极响应市委市**提出的“从我做起、从现在做起、从一点一滴做起、争做文明市民”的号召。授课教师每节课前宣讲文明素质，各班举办“争当文明中学生”主题班会，语文组组织“爱我兴平”征文，校团委开展争夺流动红旗，总务处组织校园卫生环境整治，掀起了一个又一个讲树高潮。

思想是行动的指南。随着集中整治的深入开展，发现的问题逐一得到解决，我校师生的精神面貌焕然一新。校园内的好人好事不断涌现，使用文明语言的多了，校园环境美了，不良行为明显减少，学生良好的行为习惯正在逐渐养成。

3、 充分发挥领导小组在组织、管理、示范等方面的领导作用。集中整治之初，我们严格执行领导包干制，进一步明确了每个成员的责任。在做到对自己高标准、严要求同时加强了检查督促力度。

虽然是包级管理有分工，但大家心往一处想，劲往一处使，发现问题互相沟通，及时研究，确保了各项措施实施到位，充分显示了坚强的战斗力。

总之，在本次整顿活动中，全体领导和师生始终保持着高涨的热情，积极参与各个阶段的活动，思想观念显著变化，教风学风显著改善，校风校貌显著改观，得到了上级领导和周边群众的高度赞扬，学校同时被授予“兴平市绿色文明示范学校”、“咸阳市文明校园”称号。在今后的工作中，我们将继续巩固和扩大集中整顿活动的成果，全力打造桑镇二中光荣品牌，力争在全市教育行业中独树一帜。

桑镇二中

二00五年元月二十日

桑镇二中开展集中整顿

活动总结

桑镇二中

二00五年元月二十日

开展整顿活动总结(篇9)

全市机关作风集中整顿活动开展以来，街道工委、办事处高度重视，按照市委机关作风集中整顿实施方案通知的要求有序开展活动，强化工作责任，推进工作落实，机关干部作风明显改善，精神面貌焕然一新。

一、加强组织领导，确保活动深入开展

按照市委、市政府的统一部署，街道工委组织全体干部职工认真学习了办字〔〕17号《关于在全市开展机关作风集中整顿活动的通知》，并结合街道机关实际制定了开展机关作风集中整顿实施方案，对开展机关作风集中整顿提出了明确要求。街道成立了由主要领导任组长，分管领导任副组长，有关人员任成员的领导小组，领导小组成员包站所、工作区，靠上去抓好督导落实，促进集中教育活动扎实开展。

二、加强学习教育，确保活动取得实效

按照“理解求深，效果求实”的工作要求，街道联系实际、切中要害、抓住重点，采取有力措施，把整顿的着力点放在解决突出问题，调动广大机关干部的积极性和创造性上，增强整顿的针对性、实效性，在全体机关干部中广泛开展了学习教育活动，使全体机关干部思想认识达到了高度统一，纷纷决心为实现街道赶超发展努力工作。深入开展了机关作风建设查摆活动，围绕整顿重点，采取个人自查、相互评议、领导点评等方式，深入查摆干部在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，挖掘产生问题的根源。在此基础上，结合实际制定整改方案，明确整改目标和时限要求，明确整改措施。着重解决了部分干部工作纪律松弛、中心意识不强、服务大局不力，思想不解放、效率不高，工作不扎实、作风漂浮，廉洁勤政意识不强、自律不严等方面的突出问题，同时严格执行《机关工作人员基本行为守则》及《八小时以外管理规定》，使全体机关干部切实做到严守纪律，令行禁止，步调一致，树立了街道机关良好形象。在此基础上，结合组织群众评议，认真听取社会各界的`意见和建议，查找了机关管理制度层面存在的漏洞和制度缺失问题，及时修改完善了规章制度。并采取先个人后集体、由下而上的方式，对机关作风集中整顿活动进行了认真总结。

三、做好结合文章，街道各项工作取得新进展

在开展机关作风集中整顿的同时，我们将作风整顿与当前工作统筹安排，努力做好结合文章，不断强化工作责任，按照职责分工，加快推进工作落实，以崭新的面貌和良好的状态全身心投入到工作中，为全面完成全年各项工作开好头。

一是抓好招商引资和项目建设。积极调整招商引资思路，把追求项目的成功率、贡献率放在首位，重新理顺在谈项目和已有的投资信息，从中选取投资规模较大、土地利用率高、不会形成半拉子工程、达产后税收和社会效益高的项目加大洽谈和对接力度，争取在谈的投资5亿元的项目、投资1亿美元的电子项目、投资5000万元的葡萄酒项目、投资4000万元的项目尽快签约，确保完成全年的招商引资任务。

二是加大推进在建项目施工进度，使签约项目早开工、开工项目快建设。我们实行了领导干部包项目、工程进度倒计时、建立项目进度台帐和日汇报、周调度、月观摩的工作措施，做到建设手续、建设计划、资金、施工队伍四个落实。到目前街道承担的全市13个重点工程项目有11个按照确定的计划全面展开，年内确保在谈的能够开工建设，确保土建工程的建筑面积突破10万平方米，土建工程投资完成1.8亿元，在建项目年内能够达产8个，其中5个企业达到规模企业标准。

三是采取有效措施盘活闲置资产，解决存量土地不足的问题。到目前已经开工建设的鑫益钢构、鹰君中酿酒庄、中科泉源生物科技，在谈即将签约的泽义酒庄、天幕铝塑板和已签订投资意向的中国绿创、香港电子装配等项目都是盘活闲置资产的成果。

四是以旅游产业的膨胀为支撑，带动新农村创建工作

立足旅游特色，按照合理布局、长远规划、分步实施的原则，以艾三大旅游板块为依托，以“整合资源优势、打造10公里黄金旅游带”为目标，我们确定了“三点两线”的新农村创建工作思路。以松任线、苹果城度假村至温泉线为支架，抓好等重点村的新农村创建工作，加快自来水、沼气建设步伐，重点搞好绿化、美化、净化，同时充分利用好“3＋1”共建部门帮扶有利时机，重点是烟台市人事局帮扶村建设年出栏头的养猪场及在金山区域进行大樱桃品种改良种植，促进文明村建设上档升级。

全力搞好大环境整治工作。我们组织30多人的专业卫生保洁队伍负责对街道驻地、工业园区和主要公路、通往旅游景点公路沿线两侧卫生、河道进行清理整治，改善了景区周边环境，丰富了旅游资源，树立了良好的对外形象。

五是以基层党建为保障，突出社会矛盾的化解调处，促进和谐社会建设

进一步强化“发展是第一要务、稳定是第一责任”意识，狠抓信访、社会治安综合治理工作，在经常排查不稳定因素、登记造册的基础上，设立了“社会矛盾化解办公室”，采取主要领导牵头、相关部门配合、定点定时接待、联席会议的工作模式，变被动为主动、变上访为下访，每月1日为集中接访日，每月15日为集中答复日。通过这种方式实现访有去处、访有时间、访有接待、访有秩序、访有承诺，彻底解决了部分上访案件久拖不决的现状。群众理解、支持街道经济发展的氛围越来越浓厚，没有出现越级上访的现象，树立了良好的对外形象，为街道经济发展创造了稳定的发展环境。

以基层组织建设为总抓手，以健全党组织为保证、三级联创活动为载体，结合下半年开展的科学发展观教育活动，加强农村基层组织和干部队伍建设，切实改变工作作风，形成抓实抓细的良好氛围，提高村干部综合素质，使街道、村两级干部坚定信心、振奋精神、激发活力，使党的惠民政策、为民办实事、办好事真正落到实处，为街道经济发展提供坚强后盾。创新农村社会管理体制机制，特别是征地村年内理顺好有关账目，有效落实村务公开、民主理财、农村财务委托“双代管”等制度，杜绝征地村揭干问题，从源头上预防和化解矛盾，维护农村和谐稳定。

通过开展机关作风集中整顿活动，街道全体干部思想境界有了新的提升、工作作风得到进一步转变、纪律观念明显增强，对市委、市政府总体工作部署做到了深刻理解，街道工作目标明、任务清、措施硬。下一步，我们将进一步加强组织领导，加大工作力度，强化工作措施，切实增强机关的紧迫感和责任感，以更加科学的态度、更加严格的要求、更加高效的工作，抓实抓细促发展，在机关进一步形成人人想发展、议发展、促发展的浓厚氛围，为全面完成街道各项工作任务打下良好基础。

开展整顿活动总结(篇10)

        法院思想作风整顿活动总结

4月5日以来，我院在中级法院的统一安排和淇县县委的正确领导下，紧紧依靠省、市、县委政法委督查组的有力督查和指导，按照“深学理论，高树形象，创新机制，推进工作”的总体要求，加强领导，精心准备，严密组织，创新方法，强力推进，“学教”活动取得了初步成效。
一、加强领导，精心准备，为思想作风整顿活动的健康开展提供保证
开展思想作风整顿活动，是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求，是改进法院工作和改善队伍形象的现实需要和难得机遇。为此，我院加强领导，科学组织，周密部署，确保活动既轰轰烈烈，又扎实有效。
1、迅速传达上级的安排部署。4月5日，全市法院思想作风整顿动员会召开后，我院党组班子成员顾不上吃晚饭，当即召开党组会，学习会议精神，组建活动办公室，研究活动方案，向县委主要领导汇报。随后，又于晚八点半召开全院干警会，迅速把会议精神传达到每位干警。传达学习中，党组书记、院长许兆峰要求全院干警：一要统一思想,把思想统一到省委、市委、县委和上级法院的统一部署上，把这次思想作风整顿看作每位干警提高素质、克服不足、完善提高的极好机会，端正态度，正确对待。二要提高认识，要认识到这次活动的极端重要性，认识到这是省委作出的一项重大部署，是实践“三个代表”重要思想、落实科学的发展观、巩固党的执政地位的需要，是践行司法为民要求、增强司法能力、维护司法公正、树立司法权威的需要。三要积极主动地投身活动。要在活动中自觉学习、深刻查摆、扎实整改，切实把自己摆进去，在学习中真正触动灵魂，在查摆中切实联系实际，在整改中务必见到实效。四要统筹安排，要合理安排时间，主动接受群众监督，正确对待组织，正确地看待自己，正确地对待群众的评议，闻过则喜，闻过则改，做到活动与本职工作“两不误、两促进、两提高”，以崭新的工作风貌和优异的工作成绩体现活动的成效。
2、及时成立机构，拟定方案。我院迅速成立了院党组统一领导下的办公室，党组副书记、副院长马智担任办公室主任，纪检组长王建新、政治处主任徐爱民担任副主任，并从办公室、政治处、监察室抽调人员组成了信息宣传和协调联络小组。根据上级安排，结合我院实际，拟定了活动方案，并报经中院审核批准后实施。
3、迅速召开动员会安排部署。4月6日下午，我院在西楼审判大庭召开思想作风动员大会。县委书记赵中生、市督查组组长王印、县委副书记李传平等市、县领导到会作重要讲话，我院党组书记、院长许兆峰在会上作了动员报告。县纪检委、政法委、组织部、宣传部、检察院、公安局等单位的领导参加了会议。会后，我院组织干警学习、讨论了县委书记赵中生、市督查组组长王印、县委副书记李传平和院长许兆峰的动员讲话，进一步统一思想，提高认识，增强了对这次活动重要性的认识。
4、与督查组加强沟通，主动接受督查。我院自觉接受省、市委政法委督查组的督导，请他们出席有关会议，审阅心得体会和读书笔记，巡回检查学习和讨论情况。同时，经常向县委政法委有关领导汇报活动进展情况，请他们到分包的有关庭室督查。院督查大队也不定期地到庭室检查，充分发挥局域网的优势，在大屏幕上公开近期活动安排，把“八荣八耻”等重要学习内容在大屏幕上公示，对活动开展情况进行及时讲评，褒扬先进，督促后进，起到了良好的舆论导向作用。
二、强化措施，丰富载体，使全院干警牢固树立社会主义法治理念和荣辱观，增强宗旨意识、大局意识、法制意识和廉洁意识
1、严格要求，建立学习规范。一是规定必读书目，做到以“硬”促学。做到学习要求不走样，学习内容不变通，确保了“学教”活动的质量和效果。二是严格学习时间，做到以“管”促学。集中学习时间和分口讨论时间亲笔签到，如有特殊情况需请假的，要向院长请假，并在事后补课。三是严格学习要求，做到以“规”促学。为干警发放了统一的笔记本，要求读书笔记要既要有数量，又要联系实际讲质量。据统计，学习动员期间，全院共撰写心得体会186篇，记读书笔记120多万字。四是明确学习形式，做到以“活”促学。为增加学习的趣味性，增强学习的吸引力，我们坚持集中学习与分散自学相结合、领导领学与个人串讲相结合、撰写心得与座谈讨论相结合、专题报告与观看录像相结合、举办理论测试与举办演讲心得交流相结合的方式，确保学习效果。
2、领导带头，学习氛围浓。党组班子成员做到了率先垂范，党组书记、院长许兆峰母亲病危，但顾不得回家看望；党组成员、纪检组长王建新患有严重的湿毒皮肤病，原计划到郑州看病，为了搞好思想作风整顿而自愿放弃了看病计划。4月14日晚，编外离岗干警徐习林的女儿举办婚宴。按照往常，干警一下班就要前去贺喜，但由于当晚是院里安排的分口学习讨论时间，直到晚上8时婚宴才开始，整整比平时晚了2个小时。宣教科科长张玉兰

        由于倒春寒患上了重感冒，在医院打吊针。为了能赶上分口学习、讨论，她要求医生拔掉吊针，带病赶回法院。医生不解地说：“学习都是走个形式，你这样不顾身体图个啥？”最终医生没有拗过张玉兰，还是给她拔掉了吊针。直到晚上8时学习、讨论结束，她才重新躺在病床上继续输液。铁西法庭副庭长秦海泉刚刚做完肛肠手术，就坚持学习并参加全省统一测试，受到省委政法委《快报》的表扬。
3、丰富载体，创新学习方式。在学习过程中我院开展了“六个一”活动。一是举办一次理论测试。除了组织干警（一人因休产假缺考）参加全省统一测试外并获得全员通过外，我院还组织开展了以领导讲话、必读书目为主要内容的理论测试，全院62名干警中除一人休产假和两人因公外出外全部参加了测试。通过理论测试，引导大家主动学、自觉学、深入学、持久学，达到学有所获、学有进步、拓宽知识、提高素质的目的。二是院长许兆峰就树立社会主义法治理念和社会主义荣辱观作了一场专题报告，要求干警树立“三项原则”、“四种意识”、“自觉践行八荣抵制八耻”。三是组织了本院先进典型、全省“十杰女法官”、民一庭庭长刘俊英作了一次经验介绍会，引导干警远学宋鱼水，近学刘俊英。四是开展一次学习心得演讲交流会。六名普通干警走上演讲席，结合学习体会，谈认识、谈思路、谈看法，给全院干警受到了启迪和教育。五是召开一次离退休老干部座谈会。邀请六名离退休干部与请年轻同志座谈，讲司法为民、公正办案的好传统，启发青年干警查找自身素质、服务意识、工作作风等方面存在的问题和不足，自觉维护法官的良好形象。六是开办一个《学习园地》。定期筛选比较新颖的心得体会，在《学习园地》上展出，为干警提供了一个互相学习、互相交流的平台，激发大家深入学习、深入思考、深入研究的积极性，做到边学边思、边学边用、学用相长。
三、坚持开门整顿，提高群众知晓率，召开座谈会征求意见，设立举报箱，开通举报电话，认真查摆存在的问题
坚持党的群众路线，是人民司法工作的优良传统，也是确保这次思想作风整顿活动取得实效的关键所在。只有广泛听取意见、认真查找问题，才能明确努力方向，有针对性进行整改。为此，我们紧紧围绕“广、活、高、深”做文章，使查摆工作取得了初步成效。
1、征求意见范围求“广”。我院的动员大会除了邀请了纪检、组织、宣传、监察、检察、公安、司法等部门的领导参加外，还邀请了十几名人大代表、政协委员和廉政监督员参加。同时，我院在县电视台播发有关思想作风整顿的新闻4条，党组书记、院长许兆峰还发表了电视讲话，向全县干部群众广泛宣传这次活动的意义、步骤和目标，真诚地欢迎群众监督。由班子成员带队，组成8个宣传组，到8各乡镇区设立咨询台，发放宣传材料1000份，同时分头登门走访人大代表、政协委员和廉政监督员、案件当事人，主动征询意见，邀请人大代表现场监督重大案件执行情况，方便人大代表全面了解法院各项工作情况，促进全院工作的公开化、法制化。活动中编发《信息》27期，被省委政法委采用3条，被市委政法委采用6条，被中级人民法院采用12条，在《人民法院报》发表宣传文章1篇，在市级新闻媒体发稿3篇，保持了良好的内宣外宣形势，营造了良好的舆论氛围。
2、征求意见方式求“活”。一是采取在显著位置设置意见箱、开通热线电话的形式，征求社会各界意见；二是采取上门拜访的形式，征求各界群众的意见和建议；三是通过召开人大代表、政协委员、廉政监督员、人民陪审员、律师、老干部、企业界人士座谈会，征求意见；四是开展了以“学理论、学业务、学英模；走访各级干部、走访各界群众、走访案件当事人”为主要内容的“三学三访”活动，切实把干部群众关心的热点难点问题作为思想作风整顿活动的突破点和着力点。通过各个渠道征求到群众对具体案件的意见10件，到4月30日已经有4件得到处理。
3、征求意见态度求“诚”。分头征求意见必有党组成员带队，召开座谈会“一把手”带领班子成员全程聆听。许兆峰院长在参加人大代表、政协委员座谈会时，就诚恳地表示，大家的意见和建议既是对法院工作成绩的充分肯定，又坦诚指出我们工作中的问题和不足，反映出了人民群众对法院的建设和发展的期望。看到了我院领导的真诚态度，本来准备说一些空话就不再提意见的律师王文堂，又进一步补充了意见，一口气谈了7个方面的问题，个个问题都有具体的案件来证实，意见十分中肯。
四、统筹兼顾，注重实效，把边查边改、边建边树贯穿始终
学习教育的根本目的在于推动工作，活动中，我们紧密联系实际，围绕法院的中心任务，寻找结合点，找准切入点，坚持做到以集中学习活动促进工作，以工作成效检验集中学习教育活动的成果。
1、边学边改，从细微处抓作风整肃。我院党组结合加强法官职业道德建设和落实《法官行为规范》，积极探索务虚与务实的结合点，在寻真、务实上下功夫。党组认为：抓作风建设要紧紧围绕“真”、“实”两个字；不能一边抓作风建设，一边另搞一套花架子；应当从小事入手，从细微处着眼，从院领导做起，以高度负责的精神扎扎实实推进思想作风整顿。一是以务实的作风抓好作风建设。防止以会议落实会议，以文件落实文件的倾向，重点突出公正司法、司法效率和领导表率三个方面，举一反三，深入查摆，学习讨论中初步排查出了在领导作风、审判作风和纪律作风等方面存在的“粗、软、拖、散”等突出问题，提前把问题切实找准、找透。二是提出了“不虚假、不浮躁、不作秀”的作风建设要求。不虚假，即要求全院干警，尤其是中层以上干部讲话汇报要说实话、谋实招、办实事，不说假话、空话、大话，不弄虚作假，不文过饰非，以真为本，实干兴院。不浮躁，即要求全院干警坚决克服浮躁这种不健康的心态。不作秀，即不搞“政绩工程”、“形象工程”，发扬实干低调的作风，让人民群众去感受、去评价司法为民的实际成效。三是进一步强调心系群众、一心为民。作为基层法院的干警，身处基层，与人民群众联系最直接，要把多办案、快办案、办好案作为主要导向，多为群众排难解忧，多为经济发展提供保障，不能在群众中人为地树起“隔心墙”、“离心带”。要通过巡回法庭、假日法庭、预约开庭等创新形式，构建“大调解”的机制，体现司法为民、善待民生、服务社会的宗旨，切实做到群众有难及时帮，群众有案及时办，群众有愁及时解。例如：我院在学习讨论省督查组组长刘新献的报告时，就引导干警算好三笔帐，即政治账、经济账和亲情账，促使他们增强遵纪守法的自觉性。
2、边学边建，建立司法公正、一心为民的长效机制。“学教”活动是否能够取得实效，关键在于是否建立司法公正、一心为民的长效机制。为了使司法公正、一心为民的要求规范化、制度化，我院进一步完善了公开审判制度，依法应当公开审理的案件一律公开审理，进一步完善了方便人民群众旁听案件审理的工作制度和具体措施，把审判活动充分置于人民群众的监督之下。结合优秀裁判文书评选，积极尝试裁判文书向社会公开展示，进一步满足人民群众对裁判知情权的要求。完善了判后释疑制度，进一步强调了“案结事了”的要求。为了防止对群众司法诉请采取冷漠态度，我院成立了督查大队，重点对法官接待当事人情况明查暗访，发现问题及时责令相关人员纠正。我院还进一步完善了人大代表联络制度，妥善处理人大代表提出的意见和建议。
3、结合实际，深化思想作风整顿活动内涵。一是与开展集中清理执行积案活动结合起来。连续召开两次债务人会议，并利用新闻媒体对“老赖”曝光，强化强制措施，加班加点地开展执行工作，推行工作责任制，确保了集中执行活动的顺利推进。案件申请人由衷地说：“这次法院动了真格，我们心里踏实了。”二是与提高司法能力结合起来。我院在抓好集中学习政治理论的同时，组织开展了法官讲坛论文研讨和优秀裁判文书评选活动。这次法官讲坛是我院近年来开展的第四届，共收到论文14篇。在研讨中，论文作者走上讲坛，从各个角度为规范司法行为、促进司法公正献计献策。研讨现场十分热烈，党组班子成员当场打分，评出了一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖3篇。优秀裁判文书评选开展得也很认真，各业务庭经过精挑细选，向办公室报送优秀

开展整顿活动总结(篇11)

“干部教师作风集中整顿”活动实施方案

为进一步贯彻落实市教育局关于全市教育系统加强党风廉政建设的实施意见和“作风效能提升年”动员大会精神，加强和改进干部队伍建设，把过村初级中学领导班子建设成为一支政治坚定、思想解放、团结协作、求真务实、开拓创新、奋发有为的队伍，促进我校教育健康、和谐、持续、稳定、快速发展，结合即将在全开展的师德师风学教活动，我校根据教育局意见精神在全我校领导干部队伍中集中开展一次纪律作风整顿活动，现提出如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加强纪律、转变作风为重点，以强化学校中层以上领导干部的宗旨意识、责任意识，增强干部队伍凝聚力、战斗力，提高领导能力、组织能力为目的。紧密结合当前我校领导干部中的思想和工作实际，切实解决学校领导干部队伍在思想作风纪律方面存在的突出问题，认真整顿干部纪律作风，并将纪律作风集中整顿活动纳入到学校正在开展的学习实践科学发展观活动和即将开展的师德师风学教活动之中，努力打造一支积极向上、求真务实、业务精良、勇于创新、作风扎实、人民满意的教育干部队伍，为教育改革发展做出积极贡献。

二、目标要求

通过“四看四比”树立查找干部教师作风方面存在的问题，以更高的标准完善思路目标和制度机制，使我校的干部教师进一步树立质量意识、责任意识、争先意识、奉献意识、服务意识、创新意识。是思想认识有新境界，工作目标有新高度，纪律作风有新气象，精神状态有新风貌。通过活动的开展，全力推进教育教学质量的全面发展、教育体系的协调发展、教育管理的内涵发展、教师队伍的优质发展和教育环境的和谐发展，全力创建省级示范校，全面提升教育教学质量，办好人民满意的教育。

三、推进措施

（一）组织集中学习。把组织干部教师学习作为凝心聚力、统一思想的有效措施，定时定点抓好集中学习。学习内容主要是党的是七届三中、四中、五中全会和中央省市教育工作会议精神等内容。要制定学习计划，严格学习考勤，灵活学习形式，确保学习效果。

（二）开展比学竞赛。围绕“四看四比”内容要求，各班、各级部互相比，比速度、比质量、比效益；党员干部教师相互比，同事之间相互比，比干劲、比状态、比贡献。

（三）强化督导检查。校长办公室要加大作风效能工作督察力度。督查采取突击检查、交叉检查等形式，检查结果进行公示，接受监督。学校采取有力措施，严格考情纪律，工作纪律。健全办公门牌，教职工去向牌，工作人员位置分布图和考勤薄。

（四）采取曝光制。对迟到、早退、矿工、擅自离岗、工作时间上网聊天、玩游戏、工作时间中午饮酒等违规现象，进行公开曝光，并严肃处理。

三、方法步骤

这次教育整顿活动主要由我校校级领导班子及中层以上干部全部参加，从现在开始大体安排两个月时间，采取自我教育、自我检查，以自查自纠为主，相互查纠、组织查纠为辅的方法，分学习提高、查摆问题、落实整改三个阶段进行：

（一）动员学习、提高认识阶段（3月12日一3月20日）

阶段要求：通过组织召开动员大会，开展学习讨论活动，使学校领导班子成员提高对开展领导干部纪律作风整顿活动重要性的认识，把思想统一到贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神与学习实践科学发展观上来，增强搞好这次纪律作风整顿活动的政治责任感，自觉成为勤奋好学、学以致用的表率，着眼于解决学校改革发展稳定中的实际问题，提高领导干部政治理论水平和构建和谐教育的能力，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创新业绩的行动，精心谋划、认真组织开展好本单位的师德师风学教活动。

1、动员部署。根据教育局意见精神，由校长主持召开动员学习会，向校领导班子及中层传达了教育局意见精神，并确立了我校纪律作风整顿领导小组，研究制定出我校具体的实施方案和活动日程表，对本次活动进行详细的安排部署。

2、专题学习。学习的主要内容为相关法律法规文件、领袖著作等，具体篇目共15个，可分以下10专题（见具体实施流程）进行：

学习形式：集中学习与个人自学相结合。领导班子（含中层）安排专门时间集中进行专题学习，每天集中学习时间1小时，个人自学时间2小时。坚持理论联系实际，紧密结合本单位领导班子和领导干部作风建设状况，开展学习讨论。对所学篇目由学校班子成员分专题进行讲解辅导，校长带头讲认识，谈体会，做好学习笔记和会议记录。要求每学习一个篇目写一篇学习体会，学习认识阶段结束后，所有干部要把学习体会整理成册，存档备查。

（二）自查自纠、征求意见阶段（3月21日一4月20日）

阶段要求：在认真学习，提高认识的基础上，学校领导集体和班子成员对照党和政府的要求结合单位、个人实际进行深刻反思，深入查找在纪律作风建设方面存在的主要差距和问题，深刻剖析问题形成的思想根源，问题要找准、找全、找实，原因要挖深、挖透、剖细。切实找准领导干部在抓落实，特别是解决师生员工和社会群众反映最强烈的热点问题方面的不良表现和突出问题。在此基础上形成单位领导集体和成员个人的查摆剖析材料。根据存在的问题，制定整改措施，并在一定范围内征求学校师生的意见。

1、认真对照检查。领导班子成员要对照胡锦涛同志提出树立八个方面良好风气的要求，认真回顾自身的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的情况，找准自身存在的问题。要结合班子和个人实际，从以下八个方面进行具体查找：

一是在勤奋学习、学以致用方面是否有疏于学习、不思进取的浅薄浮躁之风。二是在心系群众、服务人民方面是否有漠视群众、脱离群众的官僚主义之风。三是在真抓实干、务求实效方面是否有工作漂浮、敷衍了事的形式主义之风。四是在艰苦奋斗、勤俭节约方面是否有贪图安逸、挥霍浪费的享乐主义之风。五是在顾全大局、令行禁止方面是否有党性不强、纪律涣散的自由主义之风。六是在发扬民主、团结共事方面是否有不讲团结、相互拆台的诋毁内耗之风。七是在秉公用权、廉洁从政方面是否有以权谋私、为政不廉的滥用职权之风。八是在生活正派、情趣健康方面是否有行为不检、腐化堕落的奢靡颓废之风。

结合以上八个方面的问题重点开展好“五查五看”活动，重点查找在推动教育发展上还存在哪些问题和不足；在处理信访和维护社会稳定方面还存在哪些不足，尤其是前一段时间发生的部分学校、部分教师停课、罢课、集体越级上访事件，校长和学校班子成员是如何表现，如何面对、如何认识、如何处理的；在党风廉政建设方面还存在哪些师生不满意的问题；在勤政为民、服务师生、服务社会方面还存在哪些差距。

2、广泛征求意见。采取多种形式，通过多种渠道，如发放调查问卷、发放征求意见函与民主评议表、召开座谈会、设置意见箱、开通热线电话、个案追究和明察暗访等，敞开大门，面向社会，广泛征求教师、学生、学生家长和社会各界对领导班子和干部个人的意见，并搞好梳理、汇总、反馈。

3、撰写剖析材料。领导班子和每个干部要针对通过评议、查摆、征求意见找出的突出问题，写出3000字左右的剖析材料，找准问题，剖析根源，查找原因，提出改进措施，明确今后努力方向。剖析材料要体现各自特点和工作实际，要内容实在、问题准确、分析透彻、措施具体得力，做到“三多”：即多写问题、多写教训、多找主观原因，坚决避免浮光掠影、泛泛而谈，力戒空话套话。

4、召开专题民主生活会。专题民主生活会，要求校级领导班子成员和部分中层及教师代表参加。生活会上，从党政一把手开始依次进行自查，尤其是党政一把手要起带头作用，勇于查摆自身存在的问题，带头开展批评与自我批评，诚心鼓励大家对自己提出批评意见，正确引导其他成员的发言和其他成员之间开展相互批评。对有的领导干部存在问题，本人在生活会上不自觉查摆的，主要负责同志要予以指出，提出批评。相互批评要打破情面，要讲党性、讲原则，从团结的愿望出发，坚持实事求是，要克服“事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳”的自由主义、好人主义态度，通过批评与自我批评，进一步统一思想，改进思想作风和工作作风，增强纪律观念，促进领导干部队伍建设。此阶段要认真做好记录，每名中层以上领导干部要有文字发言材料，以备检查。

（三）整改落实、建立机制阶段（4月21日一4月30日）

阶段要求：针对查找出来的主要问题重点是思想认识问题，制定整改方案，落实整改措施，限期进行整改。完善制度保障，强化监督管理，进一步建立和完善领导干部作风建设的长效机制，将活动不断引向进一步深入。

1、认真搞好整改。领导班子和领导干部要针对查找出的问题，逐条研究，落实整改措施，限期进行整改。切实解决人民群众最关心、最现实、最直接的切身利益问题。对群众意见较大、问题突出的要进行专项整改，整改措施要在适当范围内公示。领导班子针对查找出的主要问题进行分析研究，认真制定整改措施和整改方案。整改措施和整改方案的内容主要包括：整改目标、重点整改事项、整改办法、整改时限。领导干部都要根据各自的整改措施、整改方案，认真抓好落实。对具备整改条件的问题，要马上解决，立竿见影；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限期进行整改；对一时解决不了的问题，要明确整改时限，逐步解决。

2、建立长效机制。紧紧抓住正确行使权力、强化领导责任、狠抓工作落实等关键环节，建立健全领导干部作风建设的长效机制。围绕领导干部作风建设，研究制定改进工作、强化管理的有关规章制度。尤其要完善并严格执行领导干部责任追究制，对因领导责任不落实、工作责任不落实而发生重大问题的，要从严追究相机关领导干部的责任。

3、总结提高。及时总结作风整顿建设中的经验，善于发现、培养和树立典型，认真总结好做法、好经验，在全校进行推广表彰，把作风整顿与表彰先进紧密结合起来。集中开展作风整顿建设活动结束后，要组织一次社会评价，对开展活动的过程与成效进行群众满意度测评。

在作风集中整顿阶段后，要及时进行“回头看”，看制定的整改措施是否强硬，存在的问题是否整改，改过的问题是否反弹，改进的事情是否办结，群众的印象是否改善。并以干部纪律作风整顿活动为契机，谋划组织开展好师德师风学教活动。

重阳节活动开展情况总结

重阳节作为我国传统文化节日，自古以来都非常受大众的重视，节日前后大家会开展许多庆祝活动来进行节日庆祝。活动结束后我们需要及时将活动进展情况加以总结并向上级汇报。笔稿范文网为大家整理了“重阳节活动开展情况总结”，一起来看看吧。

重阳节活动开展情况总结 篇一

为大力弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，传承尊老敬老的传统美德，我校在我们的传统节日——重阳节到来之际，开展了“我们的节日·重阳”系列主题活动，现将活动情况总结如下。

一、扎实开展敬老文化宣传教育活动

学校以重阳节为契机，充分利用国旗下讲话，充分挖掘重阳节的深厚文化内涵，加强对青少年尊老敬老传统美德的宣传教育。各班班主任还组织学生开展了“我们的节日·重阳”主题班会、道德讲堂活动，通过播放网络课件、观看视频、制作手抄报、重温重阳经典诗词、开展经典朗诵等多形式地了解重阳节传统文化习俗，宣扬敬老爱老的中华美德，把尊老敬老传统美德纳入青少年思想道德教育的重要内容，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。

二、广泛开展尊老敬老社会实践活动

重阳节期间，师生从点滴做起，从身边小事做起：

1、在重阳节前夕，把社区、乡村环境卫生打扫干净，给重阳节营造舒适的环境。

2、在重阳节这天为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱，并祝他们身体健康。

3、实践“感恩”行动：为他们捶捶背；递上一杯热茶；为他们盛饭洗碗、洗一次脚。平时多陪老人聊天、散步。

4、给长辈送去一份自制的小礼物：做一张敬老贺卡或画一张敬老图画，写上祝福的话。

5、开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。

我校通过形式多样、富有实效的重阳节主题活动的开展展现了我校学生尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；通过活动，了解了重阳传统习俗，增加对老人的敬爱之情，丰富校园文化生活，更加激发全体学生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

重阳节活动开展情况总结 篇二

为进一步弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，发扬我国传统节日重阳节的优良传统，培育和践行社会主义核心价值观，XXX小学结合学校实际，组织开展了“我们的节日·重阳节”主题活动，通过全校师生的共同努力，收到较好的效果，现总结如下：

一、完善组织、加强领导

XXX小学根据学校和学生实际，制定了《XXX小学“我们的节日·重阳节”活动方案》并成立了XXX校长为组长、XXX副校长、德育处、年级主任、班主任为组员的活动小组，各班在此次活动中认真对待、积极开展，活动得以顺利完成。

二、丰富活动内容、创新活动形式

学校结合实际，组织开展了形式多样、内容新颖的重阳节系列互动。充分利用班队会加强对学生的传统文化教育，让同学们结合自己的生活点滴，畅谈了对长辈的感恩之情，并写出自己重阳节向长辈敬礼的感言；组织开展中华经典诵读活动，让同学们在经典中品味重阳，感受传统文化的魅力；小小志愿者走进敬老院，通过自己的服务于奉献收获快乐，传递温情，同学们在行动中充分表达了对老人的敬意；给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷捶背柔肩，做一些力所能及的事用实际行动表达对长辈的感恩之情；组织三年级学生关爱尊老爱老影片，为同学们树立榜样的作用，学会尊老爱老敬老。

三、取得的成效

通过此次重阳节的活动，加深了学生对重阳节的认识，XXX小学广大师生尊老、敬老蔚然成风，激发了学生对中国传统文化的热情，学会孝敬、学会感恩，尊老敬老爱老的优良传统得到更好的弘扬和发展!

重阳节活动开展情况总结 篇三

XX月XX日是中国的又一传统节日——重阳节。我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。每个人都有老去的那一天，关爱老人也同样是关爱我们的将来。当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚，进入了21世纪，尊老敬老的道德意识就显得更必要，尊老敬老是中华民族的传统美德，在九九重阳节到来之际，县XXX局根据XXX县委老干局《关于在重阳节期间开展走访慰问老干部活动的通知》文件精神精心组织、周密安排，组织下属二级单位结合实际工作特点，开展以“重健康、送温暖、关爱老人、欢度重阳”为主题的一系列活动，让本系统离退休老干部度过了一个快乐、温馨的节日，切实的感受到文明祥和的尊老敬老氛围。现将活动总结如下：

一、加大宣传，营造氛围。在重阳节到来之际，广泛开展尊老、敬老、助老宣传教育活动，充分利用宣传栏，电子屏等形式宣传，弘扬中华民族传统美德，利用局域网发送节日慰问短信，营造节日气氛。

二、召开退休老干部座谈会。各单位在接到通知后，立即行动，按照文件精神以茶话会形式召开了老干部座谈会，院领导班子与离退休老干部一起品茶谈心，共话重阳佳节，恭祝老干部节日快乐，身体健康。并就医院的发展现状和未来几年发展规划作了详尽的介绍。在感谢老干部对医院发展作出的贡献的同时希望老干部离退休干部们在享受医院发展带来成果的同时，能够继续发挥余热，为医院建设和发展贡南力量。会后院领导班子陪同老干部共进晚餐。这样既体现了医院对离退休老干部的关心与敬意，又使离退休老干部们了解了医院发展方向，与离退休老干部之间沟通架起了一座桥梁，密切了关系。

三、走访慰问老干部及特困职工。重阳节期间，全系统以医院为单位，分别走访慰问离退休老干部，以表示节日的问候和诚挚的祝福，同时了解他们的身体状况和生活需求，并送上了慰问物品和慰问金，共计XX元左右。

四、开展“两查两免一建”活动。组织两支医疗队伍前往XXX镇XXX院、XXX镇XXX院到福利院为孤寡老人开展“两查两免一建”活动。即查体、查病；免诊疗费、免药费；建立健康档案。活动当天，共接诊孤寡老人XX人，免费赠送药品近XX元，查出高血压病人XX人，并为孤寡老人建立了居民健康档案XX份。

五、形式多样，丰富离退休老干部文化生活。一是结合县委组织疗、老干局的统一安排，组强退休老同志参加钓鱼比赛，并安排医疗务人员专人、专车陪同，全力做好各项后勤保障。二是组织开展“职工卡拉OK比赛”，邀请离退休老干部参加和观摩，丰富文化生活。三是根据县委、县政府要求，组织老干部赴XXX寨参观考察，使老同志感受到县委实施“XXX工程”以来XXX所发生的巨大变化和崭新的精神风貌。

重阳节一系列活动的开展，不断使老干部拥有一个健康的身体，增进了与老干部之间的感情，更让离退休老干部感受到党和政府关爱和温暖，实实在在关心离退休老干部晚年生活。

重阳节活动开展情况总结 篇四

农历的九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节。根据实际，学校抓住“尊老、敬老、爱老、助老”的有利契机，展开了“我向老人表心意的敬老活动”。通过一系列活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，展示了师生的风采，让老教师和教师的老人度过了一个祥和、快乐的重阳节。

1、加强宣传、弘扬美德

为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动，利用前一周的晨会、广播操等时间向师生加以宣传重阳节，在校园中张贴宣传画，给学生讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，了解并写一写身边人尊敬老人的人和事，让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中，不但把宣传落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。

2、服务社会、从我做起

为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，确定“为身边的老人做一件好事”，过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的特殊学生能弘扬我们的传统。学校采取了以下措施：

一是每一位教师在重阳节前后，利用国庆长假时间与父母团聚，沟通交流；

二是让学生为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担；

三是组织学生到孤寡老人家中走访、打扫卫生。通过以上活动，让教师走进家中、让学生走进家庭、让师生走进社会，开展尊老、爱老、帮老活动，使师生真正去关爱老人，为学生树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。

3、老友相聚，共度佳节

召开了老教师座谈会，学区老教师欢聚一堂，石校长代表学校致辞，在致辞中感谢老一辈教师为茶业口学区的发展作出的贡献，衷心祝愿他们节日快乐、身体健康，并简要汇报了一年来学校取得的成绩，面临的压力。接着，退休教师就健康话题畅所欲言，坦诚交流，并感谢学校对他们的关心，对学校工作给予了高度评价，对学校发展充满了信心。座谈会结束后，老教师观看了学校的建设和教学资源设置，并参观了茶业口镇X中学建设效果图。一致认为，在各级政府和上级教育主管部门的大力支持下，茶业的教育终将蓬勃发展，并相约明年再相会。

尊老活动，不仅体现了全体师生退休教师和所有老人的美好祝愿，同时也彰显了学校尊老、敬老的优良传统。

重阳节活动开展情况总结 篇五

九九重阳节到了，为了创建一个爱老敬老、养老助老的氛围，为了从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在XX月XX日下午3点举行重阳节感恩活动，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆等老人的关心和爱护。

这次活动举办有成绩有不足，现总结如下：

一、活动设计新颖

本次活动设计方案比较新颖，把老人作为本次活动的主角，让老人感受到了孩子真挚的爱意。活动设计的形式比较丰富，有教育活动、有表演、有感恩活动，让整个活动推向热潮。

二、有较强的教育意义

现在的孩子大多是独生子女，他们认为别人的付出是应该的。通过教育活动让孩子明白爷爷奶奶对自己浓浓的爱，让孩子懂得感恩，要孝敬和感谢爷爷奶奶。活动之前一周各班教师们就开展了各种教育活动，让幼儿回忆爷爷奶奶曾经为我们做的事，理解他们的艰辛。同时还开展了教育活动“我们为爷爷奶奶做点事”，让幼儿在生活中学会做力所能及的事，为爷爷奶奶减轻负担。

三、活动前准备充分

提前一周教师们认真商定活动方案，大家提出合理的建议。XXX老师制作了一个重阳节感恩活动的ppt，XXX老师制作了一个重阳节风俗的ppt，XXX老师下载了一个重阳节来历的视频，大家忙碌起来，整合各种资源。各班提前开展教育活动。提前两天做好宣传告诉爷爷奶奶，期待他们的参与。活动之前后勤人员还准备了橘子、菊花茶、杯子等。XX月XX日分发邀请函，显示屏上写上了祝福语。周老师提前下载了各种音乐，让整个活动更加温馨。活动开始之前，教师们准备好各种道具，让活动得以有序进行。

四、家长参与率高

这是幼儿园第一次举办重阳节的感恩活动，我们开始很担心爷爷奶奶会不会来参加，要是不来怎么办。可是活动当天，爷爷奶奶提前就来了，而且排队进教室。更让我感动的是，有些爷爷奶奶从乡下赶来参加这个活动。还有一个爷爷奶奶生病住院也来参与活动。每个班的家长到会率很高，基本上都来了。参与的老人70%，爸爸妈妈25%，只有部分家长由于外出旅行没有来参会。

五、礼仪明星增风采

活动之前各班选出礼仪明星接待家长，孩子们灿烂的笑容迎接每一位家长，他们稚嫩的问候让家长感受到了温暖。幼儿园的大门口也有10名礼仪明星，他们用文明的语言接待家长，用精彩的表现赢得了家长的称赞。每个环节都是很重要的，教师们注意了细节，让活动更加精彩。

六、亲子互动密切

活动中教师们组织幼儿和爷爷奶奶一起参与亲子活动，给爷爷奶奶倒茶，祝福他们健康长寿。孩子们还为爷爷奶奶梳头、捶背、剥橘子给他们吃，亲子互动非常密且，让我们很感动。

七、现场效果非常温馨

温馨的音乐让家长感受到了家的温暖；温馨的表演让家长感受到了孩子的成长和变化；温馨的亲子互动更是让家长感受到了老师的良苦用心。爷爷奶奶用质朴的语言告诉我们：“谢谢老师。”

当然活动中还有许多的不足：

1、活动中教师的配合还不够默契，活动中有时出现混乱的现象。

2、个别教师的语言组织能力还有些欠缺，需要加强这方面的学习。

3、细节决定成败，还可以把细节做得更好。

这个活动已经结束了，可是感恩活动还没有结束，我们需要培养幼儿的感恩意识。我们要把这种教育落实到每一天的生活之中，让孩子学会尊重他人、理解他人、感谢他人，同时还要让幼儿学会做力所能及的事。所以，从现在开始，从每一天的教育开始，从幼儿自己背书包开始，从自己走路开始，从为大人端茶开始......

重阳节活动开展情况总结 篇六

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，我们中心小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。

一、开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的走进敬老院慰问老人感恩教育活动。四年级二班部分少先队员代表及家长代表，手捧慰问品，带上打扫工具，来到镇敬老院。他们通过志愿服务，温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。

二、召开一次主题班队会。下午班会时间，各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班（队）会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

三、开展了“孝敬友善节俭诚信”中华经典诵读活动。利用早读时间，围绕重阳节孝老爱亲主题，组织少先队员诵读、吟诵以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典，传承文化血脉、汲取思想精华，在重阳节节日文化熏陶中，培育和践行社会主义核心价值观。在全社会营造诵读经典的浓厚氛围。

四、开展“五个一”孝老爱亲主题实践活动。发动全体少先队员紧紧围绕“读一本孝道文化书，讲一个孝道经典故事，做一件孝老爱亲好事，写一篇孝道感悟文章，推荐一批优秀孝道教育书籍”等活动，弘扬中华民族传统美德，使广大少先队员了解和理解孝道的历史意义和现实意义，成为祖国孝道文化的有力传播者和忠实践行者。

五、开展“迎重阳”环境卫生整治活动。第三节课，组织全体学生大力整治校园和教室的环境卫生，清除卫生死角，消除安全隐患。

我们中心小学旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，使全校师生受到教育和感染。使少先队员们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。

开展纪律教育活动总结（十四篇）

时间如沙，总是在你不经意间流失于指缝，最近的工作就要结束了，通过回顾本阶段的工作情况做个总结的重要性不言而喻。经常写总结能帮我们在职场中快速成长起来，你是否在寻找总结的模板呢？为此，小编花时间整理了开展纪律教育活动总结（十四篇），欢迎你的品鉴！

开展纪律教育活动总结(篇1)

近期，本单位开展了一次名为纪律教育月的活动，旨在促进全员纪律观念的建立、监督机制的健全以及工作效率的提升。经过一个月的精心策划和认真组织，我认为本次活动收获颇丰，现将其总结如下：

一、方案制定与宣传

为确保此活动的顺利开展，我们制定了详尽的实施方案，并通过公司内部邮件、公司官网等多种途径进行宣传。同时，我们通过灵活的方式，如电子海报、微信公众号、直播等形式，让此次活动得到了很好的大众关注度和参与度，传递了正能量和强烈的纪律教育月主题意识。

二、培训会议

我们在活动期间组织了多次纪律教育相关的培训会议，通过学习相关法规和政策、经验交流、案例分析等方法，对员工日常遵纪守法的重要性进行深入的讲解，营造了全员自觉学习、共同受益的良好氛围。令人欣喜的是，通过与会员工的讨论发现，大家对法规的把握已经得到显著提高，对工作纪律也更加自律。

三、检查考核

此次活动的一个主要内容是对员工在日常工作中的纪律表现进行检查和考核。我们通过考核制度、巡店记录、个人行为规范等方式，加强对员工工作纪律的督查，促使员工建立健全自我管理意识，并通过及时回馈、个人加分等奖励机制，调动员工积极性，不断提高绩效和效率。

四、员工自我管理

此次活动，我们提出了从员工自我管理的角度入手，让员工认识到自己的责任和权利。通过组织员工在日常工作中提交纪律表现及考核反馈，建立了自我监督机制，并使员工对自己的表现和不足有更加清晰的认识。同时，也增强了员工团队合作的精神，积极向上地发掘和解决工作中存在的问题。

总得来说，纪律教育月活动是我们一次极为成功的活动。通过企业内部有效的组织和策划，员工们纷纷表示此次活动是一次提升意识、查找问题、规范行为的难得机会，深受员工们的欢迎和认可。希望今后，我们能够不断进行此类活动，让大家在工作中更加规范自律，共同推动企业发展。

开展纪律教育活动总结(篇2)

根据我院《关于开展20--年纪律教育学习月活动的通知》的指示精神，遵照院党委的统一部署，我科高度重视，精心组织，广泛发动，扎实工作，从10月9日开始到15日连续7天，在全体干部职工中开展了以“严明组织纪律、锻造优良作风”为主题的组织纪律教育活动。通过此次活动的开展，强化了党员干部组织纪律意识，夯实了医务人员廉洁从医基础，树立了医德高尚医风正派形象，为我科今后的发展奠定了牢固的组织纪律基础，工作总结如下：

一、加强领导，成立领导机构

开展纪律教育学习月活动是一项落实党风廉政建设的重大举措。我们的指导思想是：以系列重要讲话思想为指导，认真贯彻党的和十八届三中全会精神，全面落实中共中央《关于惩治和预防腐-败体系建设2015-2017年工作规划》和我省《实施办法》。我科重点开展廉政行医教育，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力，改进作风，提高效率，切实做到为民、务实、清廉。党员干部职工带头学习，带头参加有关教育活动。做到一级抓一级，层层抓落实，保证各项活动扎实进行，取得成效。成立纪律

教育学习月活动领导小组，组长由孙乐栋同志担任，副组长由邱贤文、张堂德同志担任，成员由全体党员和职工组成。

二、健全制度、提供保障

为培养和增强我科全体干部职工的廉洁意识，加强自身的制度建设，我们把纪律教育学习内容具体到我科的工作计划中，确定了相关的学习制度，明确了具体的学习教育内容。特别是党员干部以身作则，率先垂范，加强对纪律教育学习活动情况的检查监督，总结和激励，真正做到有章可循。

(一)集中组织干部职工学习。定期召开全科职工会议，认真学习和领会相关文件的内容及精神，并结合自身工作实际查找不足，对照整改。同时，要求全体工作人员共同学习《反腐倡廉教育读本》等书籍，提高政治理论水平，进一步增强组织纪律。

(二)明确廉政建设责任制。强化反腐倡廉工作，进一步落实党风廉政建设责任制，落实责任追究制度。提高全体工作人的素质，树立良好的职业道德。教育全体干部职工，树立全心全意为人民服务的思想，做一名真正的白衣天使。

(三)解决群众关心的热点难点问题。把纪律教育与解放思想、落实科学发展观结合起来，改进作风，从根本上解决问题，把群众关心的热点难点问题作为活动的落脚点，维护群众利益。

(四)把纪律教育学习月活动的学习成果与制度建设结合起来。注重着眼于健全长效机制，巩固扩大教育学习成果，结合查摆出来的问题，从制度层面上查原因、找不足，在改善服务态度、推行医务公开、提高医疗质量和服务水平，规范医德医风、坚持廉洁行医。建立健全了符合科学发展观要求的工作机制。

三、加强教育学习促成效

1、开展纪律教育学习月活动不断推进卫生政风行风建设。提升医务人员形象，是关系到医院的生存与发展的大问题。皮肤科领导班子召开专题会议，定期分析存在问题，研究改进措施，并将纪律教育学习月活动的目标和任务进行分解，反复动员和宣传纪律教育学习月活动的目的、意义和要求，同时将纪律教育学习月活动的有关规定向社会进行了公示，随时随地接受社会群众的监督，进一步调动了全科干部职工搞好医疗卫生工作的积极性。

2、狠抓思想政治建设，增强医护员工的职业道德素质。不断提高职工的政治思想素质，增强抵御不正之风的“免疫力”，是争取我科卫生工作的根本好转之举。加强医德修养，结合本科室和本职工作实际开展讨论，着重解决认识问题。

开展纪律教育活动总结(篇3)

近期，我们学校开展了一次以“强化纪律意识，促进校园和谐”为主题的纪律教育月活动。本文将对此次活动的组织情况、具体内容及效果进行总结，以期为今后校园管理和教育提供参考。

一、活动组织情况

本次纪律教育月活动是在校园管理部门的组织下进行的。活动组织方通过多种途径宣传活动内容，包括学校网站、微信公众号、校内电子屏幕等，使广大师生得到了充分的宣传和熟悉活动的重要性。同时，活动组织方还派遣工作人员对学生和教师进行现场宣传、解答疑问和发放宣传资料，确保每个人都能够了解活动的具体时间、地点和内容。

二、活动具体内容

（一）宣传教育：通过悬挂宣传横幅、发放宣传资料、播放宣传片等方式，向广大师生普及有关校规校纪和安全教育的知识，提高学生和教职工的纪律意识和安全意识。

（二）主题教育：组织学生和教师参加主题班会、座谈会等活动，讨论和交流有关纪律和文明礼仪的问题，帮助他们认识到维护学校纪律的重要性，培养文明良好的人格品质和道德意识。

（三）专题讲座：邀请校外专家和学者进行有关纪律教育和校园安全的讲座，旨在为学生和教师提供深入的思考和探讨，并帮助他们树立正确的价值观和理念。

（四）特别活动：组织学生和教职工参加多种特别活动，如文艺演出、嘉年华、志愿服务等，让他们在活动中感受到校园的欢乐氛围和校园的温馨氛围，增强他们的集体荣誉感和社会责任感。

三、活动效果

通过本次纪律教育月活动，我们以有效的手段提高了广大师生的纪律意识和安全意识。统计显示，本月校园行为不良率同比下降30%，受到了广泛的赞誉和好评。同时，本次活动也促进了师生的友谊、增强了大家的集体凝聚力和创意力，让校园充满了和谐的氛围。

总之，本次纪律教育月活动是一次非常有意义的活动，不仅提高了广大师生的纪律意识和安全意识，而且也促进了社会主义法制意识的形成。我们相信，在今后的校园管理和教育中，将会更加注重纪律和安全教育，让我们的学校更加和谐、更加富有生机和活力。

开展纪律教育活动总结(篇4)

2022年10月，我们在各级组织的领导下，开展了一次主题为“弘扬纪律精神，促进忠诚担当”的纪律教育月活动。通过一个月的宣传、学习、交流、反思和整改，全体党员干部深入了解了党的纪律和规矩，坚定了遵纪守法、廉洁奉公的忠诚担当意识，从而进一步提高了党的建设和工作的质量和效率。

一、宣传活动

我们制定了详细的宣传方案，通过“两学一做”学习教育、宣传资料和多种形式的宣传推广，广泛传播了党纪国法，及时激发全体党员干部的纪律意识。具体来说，我们根据不同的宣传对象，采取了以下措施：

（一）针对党员干部，我们设计了多项培训和学习活动，包括“廉政课堂”、“红色故事会”、“党员志愿者”等，在不同时间段、不同场合展开，坚定党员干部的纪律意识。

（二）针对公众群体，我们通过微信公众号、网络直播、微博等多种形式，开展了多次纪律宣传和法制知识普及活动，宣传禁毒、反腐、扶贫等方面的相关知识，实现了覆盖面广、到位精准的宣传效果。

（三）培养领导干部大局意识、全局意识、责任意识，通过培训、研讨、调研等多种方式，使领导干部进一步意识到，管党治党是一项系统性的工程，而不是单纯的教育问题或问责问题。

二、学习交流

我们组织开展了多个纪律教育主题党日和党课，在深入了解党的纪律和法规的基础上，开展了通报、研讨、专题讲座等形式的交流活动。通过讨论和交流，我们识别出工作中存在的纪律问题和短板，并针对性地提出整改方案，切实推动了党员干部的纪律性提升。

三、自查自纠

一方面，我们设置自查自纠机制，通过加强对党员干部的督导和监督，让党员干部对自身存在的纪律问题有更深层次的认识。通过自查自纠，大家纷纷发现了自己存在的纪律性问题，并及时进行了纠正。

另一方面，我们整合党风廉政建设的各类纪检、监察、组织、宣传、审查等资源，定期开展监测评估和问责督查，更加严肃地对纪律问题进行查处和追责，切实推动党风廉政建设工作的深入推进。

四、总结反思

我们始终保持刀刃向内的自我批评精神，对个人和组织在纪律教育月活动中存在的弊端和不足，进行深刻反思。形成了整改方案，并督促下级党组织和党员干部认真整改，进一步纠正问题。

五、收益与展望

通过纪律教育月活动，我们全面推进了党风廉政建设和反腐败斗争，促进了廉政文化和道德建设，提高了党员干部和全体公民的纪律性、法治意识和担当精神。

但是，我们也看到了一些不足和问题。比如，在组织活动中存在的刻意应付、敷衍塞责、抵制批评等问题，防范和惩治腐败的制度建设还需要进一步加强，深入开展群众反映强烈的重点领域的纪律监督和执纪问责工作等。

我们认为，开展纪律教育月活动，不仅是一项深化党风廉政建设和反腐败斗争的有力举措，也是一项全面提高全党党员精神文明、整体素质和社会责任的基础性工作。我们期待在未来的工作中，通过更加有力的举措和更加有效的方法，更好地落实党风廉政建设的各项任务，推动建设更加强大的社会主义现代化国家。

开展纪律教育活动总结(篇5)

2022年1月份是中国共产党第十九次全国代表大会后的第一个纪律教育月。在这个月里，全国各地的党组织纷纷开展了一系列的活动，旨在深入推进纪律教育，加强党员干部的意识形态建设和党性修养。本文将结合我所在单位的实际情况，总结这次活动。

一、活动准备

为了确保此次纪律教育月的顺利进行，并使活动形式多样，达到预期效果，我们单位在活动前做了很多准备工作。

1.会议部署

单位党委在活动前召开了会议，明确活动的目的和意义，传达了中央纪委关于纪律教育月的工作要求和活动安排，设计了一系列的活动方案和内容，并派出了专门的小组负责活动的具体实施。

2.宣传策划

针对不同群体，我们制定了不同的宣传策略，包括张贴海报、电子邮件、微信公众号、短信群发等多种方式。同时，还组织了一些党员志愿者，到工作岗位下属单位和社区，进行宣传和发放宣传资料。

二、活动展开

1.学习党的纪律

纪律教育月的核心内容之一就是学习党的纪律。根据工作安排，我们的党员先后参加了学习《中国共产党纪律处分条例》和《中华人民共和国公务员法》等文件，认真理解学习内容，明确了各项纪律和规矩的具体内容和要求。

2.警钟长鸣

除了学习党的纪律，还需要针对典型案例，进行警钟长鸣教育。我们邀请了公安、纪检等部门交流经验，通过现场案例分析和视频展示等方式，提高了党员干部对于违反纪律的危害性和严肃性的认识。

3.风险评估

不断转变教育方式，进行风险评估，防范违法违纪行为。我们将一个涉嫌职务犯罪的案例，作为实例进行宣讲，让党员干部认识临时危机意识和权力的巨大风险，进一步增强了法律意识和风险防范意识。

三、活动成效

1.深化党员干部的思想认识

通过纪律教育月活动，全体党员对党的纪律有了更加清晰和深刻的认识，对于新时代党的建设有更全面和深入的了解和认识，提高了党员干部的思想政治意识和党性修养。

2.净化干部队伍

此次活动进一步净化了我们单位的干部队伍，提高了领导干部的廉洁自律意识和纪律观念，有效地预防和遏制了违法违纪行为，有助于提升单位的形象和作风。

3.有效促进了服务对象的成长

我们还开展了“服务美丽乡村”活动，有限度的对外开放我们的活动，并鼓励服务对象参与活动，提升了服务对象的纪律观念和意识，坚定了他们对于共产主义事业的信仰。

总之，此次纪律教育月活动，是我们党在加强党风廉政建设以及深入推进全面从严治党方面的重要举措，也是为实现人民幸福生活和中华民族伟大复兴提供坚实保障的有效途径。我们要始终牢记纪律教育的重要性，认真贯彻落实中央的部署要求，共同培育风清气正、勤政廉洁的干部队伍。

开展纪律教育活动总结(篇6)

随着整个社会的不断发展，人们对纪律教育的重视程度也在不断增加。纪律是一个组织和社会稳定的基石，它不仅关系到集体和个人利益的平衡，更与社会主义法治和人民群众安居乐业的基本要求紧密相连。

为此，许多单位和组织每年都会开展纪律教育月活动，旨在加深人们对纪律的认识和对纪律教育的重视，进一步维护组织的纪律与稳定。

我所在的单位也积极响应国家和组织的号召，于今年3月份组织开展了纪律教育月活动，取得了显著的成效。本文就我所在的单位纪律教育月活动进行总结和回顾，以期为其他单位开展纪律教育月活动提供借鉴和参考。

1. 活动目标的明确

在活动开始前，我们围绕着纪律教育月活动的目的、意义和针对对象等多方面进行了深入的研究和调查，最终确立了如下目标：

（1）提高全体员工对纪律教育的意识和理解程度，保持组织纪律的严肃性和保密性。

（2）加强规范化管理，建设和谐乃至事业单位文化，形成良好的工作氛围和良好的人际关系。

（3）加强组织文化建设，开展有益于员工职业素养和心理调适的各类活动，增强他们的自觉性与主动性。

2. 活动模式的创新

在活动进行中，我们采用了多种形式来展开纪律教育月。除了传统的形式，例如开展知识竞赛、组织纪律宣传等活动，我们还充分挖掘互联网技术和手段的优势，开设了微信公众平台和内部员工手册等各类手册，以方便员工随时获得纪律教育相关知识，同时也扩大了活动的影响范围和深度。

在微信公众平台的建设上，我们坚持使用简洁明了的语言，结合高质量的图片和视频，将纪律教育知识向员工图文并茂的传播，既保证了内容丰富性，又提高了宣传效果和员工的参与度。

而对于内部员工手册的制作，我们主要侧重于宣传纪律教育的实践原则，将员工进入公司后应该遵循的行为准则一一列举，详尽且规范。

3. 活动成果的效果

通过本次纪律教育月活动的开展，我们取得了显著的成果：

（1）增强了员工的认识和理解，坚定了他们维护组织纪律的意识和信念。

（2）促使员工更加自觉遵守公司的各项规章制度，并形成了健康良好的工作氛围和优秀的企业文化。

（3）提高了员工的职业素养和心理健康水平，让他们在工作与生活中都能感受到幸福感和荣誉感。

4. 问题与改进

在活动过程中，我们也发现了一些问题和不足：

（1）缺乏个性化和定制化的纪律教育服务和支持，无法满足员工的个性化需求和不同程度的学习兴趣。

（2）宣传推广短板，需要加强对外宣传，让更多人能知晓和参与到活动当中。

（3）活动主题的深度和广度存在欠缺，需要更加突出主题的针对性和实效性，同时关联其他的相关主题和话题。

综上所述，我认为纪律教育月活动的开展不仅能够加深员工对组织纪律的认识和理解，更能够提升组织的纪律和效能、提高员工的心理素质和职业素养。我们希望通过不断探索活动模式创新和内容创新，打造更加丰富多彩和实用性的纪律教育月活动，推动纪律教育更为深入地深入人心，以更好地促进单位的发展和壮大。

开展纪律教育活动总结(篇7)

第一段：引言

纪律教育月是党组织面向全体党员和广大群众开展的一次重要教育活动。通过开展这一活动，可以深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，增强党员干部的党性观念和纪律意识。本文将对我所在单位开展纪律教育月活动进行总结，以期为今后的活动提供经验和借鉴。

第二段：活动组织

在我所在的单位，开展纪律教育月活动是由纪委主导，党委和其他有关部门协同推进的。在活动准备期间，纪委起草了活动实施方案，并分工协调各个环节。各部门也积极行动，各司其职，做好与纪委的配合。此外，我们还对党员干部进行了宣传教育，让他们充分理解活动的意义和目的。

第三段：活动内容

我们的纪律教育月活动包括三个方面的内容：廉政文化宣传，自我约束与规范行为主题讨论，以及整治违纪问题专项斗争。在宣传方面，我们通过宣传板报、班级会议等方式，向党员干部和职工宣传廉政文化和纪律法规，并且通过互动活动，拉近干群关系。同时，我们还组织了主题讨论会，让党员干部和职工就当前廉政建设、反腐斗争等话题进行交流和讨论。最后，我们针对近期违纪问题，开展了专项斗争活动，并对处理结果进行公示。

第四段：活动成效

经过半个月的活动，我们取得了一些显著成效。一是职工的廉政意识得到了进一步提升，党员干部认识到了廉洁从政的重要性；二是群众对纪委的信任度得到了增强，反映问题的积极性明显提高；三是在问题的整治上取得了一些成果，有些不规范的行为得到了纠正。虽然此次活动不能解决所有问题，但是我们的实践证明，通过一个有组织、有计划的教育活动，可以起到起到不小的效果。

第五段：结论

开展纪律教育月活动，不仅是落实党的纪律检查工作的需要，也是深化全面从严治党的必要举措。在今后的工作中，我们应坚持以人民为中心的发展思想，把制度建设和文化建设紧密结合起来，充分发挥纪律教育月活动的积极作用，为推进全面从严治党、推进制度化、法治化建设作出更大贡献。

开展纪律教育活动总结(篇8)

根据县委《关于印发〈XX县20xx年纪律教育学习月活动实施意见〉的通知》(县发[2016]11号)文件精神，我局开展了以“严纪律、正作风、促廉洁”为主题的纪律教育学习月活动，达到了预期的目的，现将活动情况总结如下。

一、加强领导，确保纪律教育学习月活动有机构、有检查、有落实。

(一)建立健全领导机构。根据20xx年纪律教育学习月活动的工作安排部署，我局成立了纪律教育学习月活动领导小组，组长由局长廖家炉同志担任，副组长由副局长杨洪泽、邹巧琴、胡俊礼同志担任，各股室负责人为领导小组成员，领导小组下设办公室，办公室主任由张锦鉴同志担任，同时要求领导小组各成员各司其职，努力做好此项活动。

(二)明确分工，落实责任。根据“谁主管、谁负责”的原则，局领导班子进一步落实了责任，具体制定了由小组组长、一把手负总责，分管政工工作的副局长具体抓，办公室设在政工科，政工科科长张锦鉴同志负责日常工作。领导班子在分工明确、互相配合、密切联系的原则下积极开展此项活动，加强了检查、监督、指导，保证此项活动顺利开展。

二、加强学习，提高理论水平，夯实党员干部理论基础。

一是学理论。组织党员干部认真学习《中国共产党章程》，党的十八大报告，习近平在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话和工作报告，省纪委十一届二次全会精神，市纪委十一届三次全会精神，中共中央《》和省委、省政府《实施细则》，省纪委、省监察厅《关于整治庸懒散奢等不良风气、切实改进工作作风的意见》，《领导干部廉洁从政若干准则》，《领导干部从政道德教育读本》、《领导干部从政道德材料汇编》以及观看《失德之害——一领导干部从政道德警示录》电教片。

二是参观“XX县领导干部‘两创’”书画作品展。在5月23日下午，我局组织23人前往翁山诗书画院观看了由县委宣传部、县两创办联合举办的“XX县领导干部‘两创’”书画作品展。通过观看书画作品展，使我局干部思想得到熏陶，引导党员干部以廉为荣、以贪为耻、修身立德、廉洁从政。

三是上党课。在5月31日，廖局长同全体党员干部和非党同志上了一堂题为《学习新党章，做时代先锋》的廉政党课。党课主要围绕三个方面进行：一是党的章程是中国共产党最高意志的体现;二是为什么要制定党章?三、党的十八大部分修改党章的主要内容。最后，廖家炉局长要求大家要认真学习贯彻党的十八大精神，以中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南，为司法行政事业贡献自己的一份力量。

四是写体会。课后要求每位同志要写一篇纪律教育学习月活动心得体会文章。共收心得体会文章22篇。通过学习，大家都能联系实际，结合工作，谈自己的看法。亦通过写心得体会，来提高巩固学习成果。

三、加强整改，使纪律教育学习月活动取得实效。

一是转作风，下基层。6月24日，廖家炉局长、副局长邹巧琴一行四人到官渡镇司法所检查人民调解、社区矫正、安置帮教、普法宣传、法律服务五项基层司法行政业务工作。详细的询问了在推进基层司法行政过程中遇到的问题和困难，及时给予了相关的意见及建议。

二是讲服务，办实事。在“5·16”抗洪救灾中，廖家炉局长第一时间赶赴挂钩点翁城镇黄塘村，了解黄塘村的降雨情况和受灾情况，并组织党员干部转移群众300多人，保障了人民群众的人身安全，最大限度减少了人民群众因灾害而造成的损失。洪灾过后，根据黄塘村受灾实际情况，廖家炉与黄塘村干部共同制定了灾后复产措施：1、按照党委、政府的要求，上报全村洪灾损失，争取上级有关部门扶持;2、县司法局拿出5000元资金，对被洪水冲毁的村道、水坡、水圳等进行修复，帮助村民恢复正常的生产生活;3、组织村民对过水良田的农作物进行梳理、复产、补种等工作，对被冲毁的良田采取补救措施，进行复耕。

三是厉行节约，反对铺张浪费。司法局严格执行《廉洁准则》、“”和警车管理规定等制度，使“三公”费用同去年同期相比明显下降。

四是开展“行业组织调解建设年”活动。在全县开展行业调解组织建设年活动，时间为期一年，分三个阶段进行，在200人以上企业建立人民调解组织，推进行业人民调解组织在组织机构、管理体制、调解员队伍、基础设施、工作制度等全面的规范化建设，增强行业调解组织整体工作效能。

五是开展民主评议政风行风工作。5月31日，我局召开了民主评议政风行风工作暨纪律教育学习月动员大会。为查找单位存在的问题，我局通过召开座谈会、发放征求意见表、网络问政平台、投诉信、举报电话等多种形式，广泛征求社会各界的意见和建议。共发放征求意见表42份，收回25份。征集到的意见和建议三条：一是个别同志有上班迟到早退现象;二是主动学习不够，部分干部业务能力有待提高。三是检查评比过滥。针对查找出来的主要问题，我局研究制定了整改措施：一是严格上班纪律。干部职工不得无故迟到、早退、旷工缺勤或擅自脱岗离岗，一经发现上班迟到下班早退现象，扣发当月月均奖，并予以通报。二是加强学习。组织开展多种形式的学习教育活动，重点组织有关人员学习《社区矫正实施办法》等业务知识，我局于6月27日组织分管社区矫正工作的领导、社区矫正股人员、司法所干警对社区矫正业务知识进行闭卷考试，切实提高干部职工的政策理论水平和服务能力。三是取消对司法所的半年一检查、一年一考核，改为二年一考核(人民调解成功率的考核除外);取消局先进股室、先进个人的评比。

六是开展送法下乡文艺演出活动。为了提高纪律教育学习月成效，XX县司法局于6月27日、28日晚上分别在仙女广场和朝阳广场举办了送法下乡文艺演出活动。把《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国人民调解法》等法律法规采用舞蹈、快板、采茶小戏、小品等表演项目演绎，寓法寓乐，演出精彩纷程，观看群众700多人次，群众热情高涨，纷纷表示此次活动办得有意义，进一步提高了广大人民群众的普法意识，营造一个人人知法，守法，用法的良好社会氛围。

通过这次纪律教育学习月活动，使大家提高了认识、触动了思想、加强了党性修养。虽然这次活动取得了初步的成果，下一步，将继续巩固和深化纪律教育学习月活动成果，继续抓好党的基本理论的学习，不断增强党员干部的党性观念。坚持学以致用，努力在提高能力素质上见成效。

开展纪律教育活动总结(篇9)

纪律教育月是我国推行素质教育的一项重要活动，目的在于弘扬民族精神，增强国家意识和民族自信心，提升学生的思想道德素质，培养优秀的社会主义建设者和接班人。本次活动，我校积极行动，全程参与，收获颇丰。

一、活动准备

为确保本次纪律教育月活动的顺利开展，我校制定了详实的计划、方案和任务分工。首先，成立了专门的行动委员会，由校领导担任组长，各部门组织了相关人员担任委员，明确了市场招商、场地准备、活动内容设计、宣传推广等具体工作。其次，对全校师生进行了广泛的宣传，并组织了师生对活动的讨论和互动交流。最后，通过区域教育局的指导，我们有针对性地开展了丰富多彩、富有特色的纪律教育月活动。

二、活动内容

1. 丰富多彩的主题演讲

此次活动中，我校邀请了多名知名专家学者和校友来到校园，就主题演讲进行授课。专家学者通过对国家政策解读、国际形势分析和智慧分享，引领学生正确处理重要问题的思维方法和态度。校友们分享了他们的学习、工作、生活经历，并提出了宝贵的经验和建议，让学生们深刻意识到纪律教育对于个人人生的重要性和发挥作用。

2. 热烈的联谊活动

我们组织了丰富多彩的联谊活动，包括文化创意展览、乒乓球比赛、朗诵比赛和才艺表演等。这些活动不仅让学生们跨越宿命障碍，增进了各地区之间的相互了解和相互认同，而且使学生认识到了友谊和人情的珍贵，养成了礼貌、友善、宽容的处事态度。

3. 精彩的社会实践

我们组织了一些社会实践活动，包括为社区清洁卫生、参观爱国主义教育基地等。这些活动不仅让学生更好地体验生活，远离物质和虚荣的诱惑，同时也为学生提供了向社会服务的机会和锻炼的场所。

三、收获与感悟

通过本次纪律教育月活动，我们不仅提高了对国家培养和健全社会综合素质的认识，同时也让学生身体力行地参与到其中，收获颇丰。首先，学生的爱国主义和集体主义意识得到进一步提升，他们坚定了正确的价值观和思想意识，同时也对自己的未来和责任有了更深入的认识。其次，学生得到了独立自主、自我管理和自我发展的机会和课程，以建立人类全面发展的意识和自信，同时也提高了自己对就业市场的认识和掌控力。最后，学生也明白了硬实力和软实力的重要性，明确了自己在素质教育中的定位和方向，拓宽了自己的视野，从而提升自己的综合素质和竞争力。

总之，纪律教育月活动是学校推行素质教育的重要举措，“培育和加强民族精神、增强全民族的自尊心和自信心”，一切从实际出发，以问题为导向，专门的计划、组织和实施，旨在引领学生进行思想面貌、知识面升级，为实现中华民族伟大复兴的梦想提供人才支持。

开展纪律教育活动总结(篇10)

开展纪律教育月活动总结

随着社会的发展，纪律教育越来越受到重视。为了全面推进纪律教育工作，不断提升党员干部纪律意识和执行纪律的能力，我单位于xxxx年x月x日至x月x日开展了纪律教育月活动。

一、活动背景

通过对本单位纪律教育工作开展情况的深入了解，我们发现部分党员干部对纪律的理解存在片面性、深度不够，执行纪律的能力亟需提高；同时，一些作风建设上的问题也需要引起重视。因此，为了加强纪律教育，提高党员干部的纪律观念和自我意识，我们决定开展纪律教育月活动。

二、活动目标

1.增强纪律意识：通过开展多种形式的活动，让广大党员干部深入了解党的纪律条款及各项纪律要求，增强自觉遵守纪律的意识；

2.提高纪律执行能力：加强对纪律条款的学习和领会，提高党员干部对于执行纪律的能力和广度，不断提高自己的综合素质；

3.整治作风问题：通过活动，进一步深化作风建设，倡导风清气正的良好工作环境。

三、活动内容

1.理论学习

开展党的纪律条款、廉政建设及相关法律法规等的学习，以及部分案例讲解。通过深入浅出的讲解和实际案例分析，让党员干部深刻认识到遵守纪律的重要性和影响。

2.警示教育

对于纪律违法的典型案例进行警示教育，加强宣传，让广大党员干部认识到违反纪律所引发的不良后果以及对职责的影响。

3.问题剖析

对本单位存在的纪律问题进行逐一剖析，从源头上解决问题。针对不同部门、不同人群，量化问题、分析原因、对症下药，推进整改工作。

4.集中培训

在活动期间，专门邀请专家教授如何做到严格的纪律执行、如何处理不良的职业行为，让党员干部充分了解纪律的概念、意义和强制性，提高执行纪律的能力。

5.互动交流

开展组织内讨论及互动交流，听取党员干部对纪律教育的反馈和建议。通过建立良好的交流平台，实现对纪律教育工作的全面覆盖和指导，为优质工作和服务奠定坚实基础。

四、活动效果

经过一个月的积极开展，我们在活动中发现了一些问题，也取得了一些成果。其中，取得的主要成果如下：

1.全员学习纪律条款和廉政建设，深入了解了纪律的内涵和重要性，提高了党员干部的纪律意识。

2.加强纪律执行能力的提升培训，使党员干部的执行纪律能力和广度得以提高。

3.整治作风问题后，党员干部的思想观念得以彻底改变，工作作风明显好转。

在这次活动中，我们也发现了一些问题和不足，如活动深入程度不够、活动内容的单一性等等。针对这些问题我们将开展必要的改进工作，为今后更好地推进纪律教育工作做好铺垫。

总之，这次纪律教育月活动是我们纪律教育工作中的一次重大创新，深入开展活动，在提高党员干部对纪律的执行能力和广度方面取得了明显成效。在今后的纪律教育工作中，我们将继续总结与创新，不断加强活动的内涵和广度，让纪律建设成为推进全面建设社会主义现代化国家的重要保障。

开展纪律教育活动总结(篇11)

根据《增城市教育系统xx年纪律教育学习月活动方案》精神，我校结合学校实际情况，以“严明组织纪律、锻造优良作风”为主题，加强对全体教师的反腐倡廉教育。通过教育学习，增强了党员干部的党性观念、纪律意识和制度意识，民主生活制度和监督机制进一步完善。所有党员干部都是诚实、勤勉、高效的。他们以良好的作风和改革意识带动全体职工，取得了良好的效果。

这项活动的活动总结如下：

开展纪律教育学习月活动，是落实党风廉政建设的重要举措。在开展教育活动之初，我校党组织高度重视纪律教育，学校领导班子认真做好“三带”，带头学习有关廉洁教育的领导报告和领导讲话，带头给老师们做辅导报告，带头参加教育活动。为了使本次活动能顺利开展和实施，做到指挥统一，目标一致，行动同步，我们制定了《岗贝小学开展纪律教育学习月活动安排一览表》。

我们在《活动一览表》中规定了具体的活动阶段、具体的活动内容和整改措施，制约力度大，可操作性强，这样使我们开展教育活动起来做到有章可循，行动目标一致，避免了盲目性，确保了教育活动扎实进行，收到良好的教育效果。

月30日，我校在全体教职工大会上，xx校长对全体教师作了纪律学习月的动员讲话，并对此次活动的要求和内容做了部署，要

求全体教师在纪律教育学习月活动中，以集中辅导和自学相结合，开展《廉政准则》等党纪条规的学习。会上，老师们学习了***同志重要讲话精神，校长作了指导报告。

2. 签订了一份《党风廉政建设责任书》。明确单位“一把手”对学校的党风廉政建设负直接领导责任，切实抓好廉政建设责任制的落实。

3. 上了一堂廉政教育课《梳理心态，从廉事教》。党员干部要增强理想信念、政治公德、作风修养、党纪政纪、法律法规意识、自我保护意识和拒腐防变能力。

4开展警示教育活动。通过**专题片，进行警示教育让广大党员干部和教职员工面对**时要时刻保持清醒头脑，自觉抵制各种贪腐现象的侵蚀，进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线。

5.进行一次自查自纠活动。重点围绕贯彻执行“三重一大”议事制度等情况，在全校各公办学校开展自查自纠活动，促进学校把坚持科学民主依法决策摆在更加突出重要的位置，不断完善党风廉政建设的制度基础。

学校及时将招生、人事、收费、基建、重大事项，党风廉政建设等方面的重大问题及和教职工切身利益相关的问题，及时进行公开、公示、增加了工作透明度，自觉接受广大教职工的监督。

通过这次纪律教育月活动，广大党员干部增强了党性观念和纪律观念，克服了自满情绪和狭隘视野，事事以大局为重，以国家、学校

利益为重。加强了廉洁自律、依法从教。通过教育学习、提高了党员、干部的党性修养水平，筑起党员干部拒腐防变的思想道德防线，推进学校教育事业的健康发展。

以上是关于我校开展学科教育学习月活动的情况。我校将继续开展这项活动，使廉洁自律在每一位教职工心中牢固树立。

开展纪律教育活动总结(篇12)

为贯彻落实党的十九大和第十九届三中全会精神，增强全体医务人员廉洁从政、廉洁从医理念，切实筑牢拒腐防线，根据《汕头市卫生局2018年纪律教育学习月活动方案》要求，我支部精心组织，周密部署，创造性地采取多种灵活有效措施，做到天天讲学习,时时敲警钟,个个齐参与，人人受教育，营造了医院廉洁文化氛围，达到了润物无声的教育效果。

一、精心组织 周密部署

今年10月份，为使纪律教育学习月活动既搞得形式活跃，又取得理想效果，我党支部十分重视，先后召开2次党支部会议，研究、部署、动员、总结纪律教育学习月活动的开展，保障活动方向。

由于内四支部党员较多,党支部决定结合本党支部的实际，以科组为主，集中与分散相结合;以活动内容为主，集体与分批相结合;以学习活动为主，学习活动与医疗服务相结合;以反腐为主，突出重点与日常工作相结合，创新纪律教育学习月活动方式，达到措施、制度、人员、内容、效果五落实。

二、创新方法 开展活动

纪律教育学习月活动必须与好的载体相结合，才能取得事半而功倍的理想效果。在纪律教育学习月活动中，我党支部院的学习月活动内容丰富多彩。

一是开展专题党课教育活动。我党支部加强以中国特色社会主义教育和党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律、生活纪律为主要内容的学习。结合“三严三实”专题教育专题一、专题二学习研讨会,围绕“守纪律、讲规矩、作表率”的主题,由支部书记讲专题党课,教育引导党员自觉践行社会主义核心价值观,增强廉洁从政的宗旨意识。

二是深入学习卫生计生相关法律法规,提高依法监督能力。采取个人自学、网络学习和支部、科室集中学习的形式,深入开展法制宣传教育,学习行政诉讼法和卫生计生相关法律法规知识,进一步强化我院党员干部的法律意识和责任意识,提高依法监督水平。

三是按照党支部的部署，使纪律教育学习月活动常态化。10月10日，我党支部根据纪律教育学习月活动的总体安排召开了动员大会，要求全体党员深入学习，牢固树立廉洁从政、廉洁行医理念，自觉抵制商业贿赂、收受红包等腐败行为。同时，要求以科室为单位利用每周大交班机会组织员工学习，开展活动，让员工个个齐参与，人人受教育，使教育活动常态化。

四是潜移默化，警钟常敲。根据党支部的安排部署，我院举行的所有会议事前半个小时必须播放《贪之害》、《三个窝案的警示》、《医德医风专项培训》等光碟。同时要求全体员工认真按照要求,自警、自醒、自我要求。我党支部还通过发手机短信、悬挂标语、办公电脑用廉政公益广告图片作为屏保图片等警示、警醒。目前已播放光碟10次、发廉政短信8次，时时敲响警钟，潜移默化中自觉筑起防腐防线。

五是加强入职培训，教育从入职抓起。按照教育计划，10月8日，我党支部对新入职员工、规培生、实习生、开展了为期1天的岗前培训，早上、下午培训前半个小时播放《医德医风专项培训》、《贪之害》光碟，党支部书记陈素钻作了题为"爱"的专题讲话，要求他们爱院、爱岗，对病人、同事充满爱心，做一名优秀医务工作者;党员俞晶作了题为"廉洁从政、廉洁从医，促进党风廉政建设"的专题讲话，做新时期最可爱的人。

开展纪律教育活动总结(篇13)

“做负责人的中学生”主题教育月的第一阶段作风纪律周结束了。现将情况总结如下：

利用周一晨会举行较为隆重的升旗仪式，由高二27班郭晓锐同学做国旗下讲话“责任在我心中”，她以美国前总统林肯的名言“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。

那么，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”，提出“责任”是一个人道德素质的核心，是人类道德中最闪亮的一颗宝石。作为高中生应该承担的责任是父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的未来。申英印校长就开展活动月的目的、要求以及要达到的效果作了重要讲话，他指出：让每一个学生学会负责，就是以学生的“责任心”为突破口，将学生培养为一个有责任感的人。

他要求学生主要从六方面学会负责：

一、学会对自己负责；

二、学会对他人负责；

三、学会对集体负责；

四、学会对家庭负责；

五、学会对国家、社会负责；

六、学会对人类赖以生存的自然环境负责。

德育处在动员会之后组织的各项检查中看到，各级部师生、各科（处）室职工都能严格要求自己，按时到班、到岗，做到不迟到、不早退、不旷课，学生自习时不说话，教室内学习氛围好，秩序井然。教室卫生、环境卫生有大的改观，乱丢乱扔的现象明显减少，各班学生的节电、节水意识有所增强。

高三年级后级部召开了“做负责人的中学生”主题班会，各班级出了一期以“做负责人的中学生”为主题的板报，全体学生积极投入了本次活动中去。纪律周期间没有发生学生打架事件，同学们把精力投入到学习上，各种日常活动有序开展。作风纪律周对师生纪律观念的提高，踏实的工作作风和学风的形成，起到了很大的促进作用。

但是，在作风纪律周中也发现个别老师、学生有迟到现象，高一个别学生有抽烟现象、厌学情绪。极个别个班级、办公室有忘关灯、忘关空调现象；部分教职工的自行车（电车）有在教学楼前乱停乱放现象，对这些不良现象，我们将在下一步的工作中采取有力措施加以解决，务求打造洁净、节能、文明、X的教学环境，为学校综合管理水平的提高做出应有的贡献。

经综合评比，作风纪律周中优胜级部是高一后级部。

开展纪律教育活动总结(篇14)

尊敬的各位老师、同学们，

我有幸担任我们学校纪律教育月活动的总结人。在接下来的这篇文章中，我将向大家分享我们这次活动的内容、成果和心得体会。

一、活动内容

我们学校在本次纪律教育月活动中，开展了多项活动，包括：

1.开展主题教育活动。我们邀请了校外专家前来为我们进行主题演讲，围绕“纪律是行为规范的保障，文明是道德行为的体现”主题深入探讨了纪律、文明和道德的关系，引导同学们树立正确的价值观念。

2.开展纪律知识宣传。我们邀请了学校纪委委员进行宣传，通过发放宣传材料、现场解答疑问等形式，让同学们了解了学校的纪律制度，提高了同学们的纪律意识。

3.开展纪律教育实践活动。我们通过组织举行卫生清洁大扫除、班级纪律考核等实践活动，让同学们切身感受到纪律对生活、学习的重要性，提高了同学们的纪律执行能力。

二、活动成果

通过这次纪律教育月活动，我们取得了很多成果：

1.同学们的纪律意识明显提高。在宣传和实践活动中，同学们对纪律制度有了更深入的了解，纪律遵守意识也得到了提高。

2.纪律教育的覆盖面扩大。通过邀请外部专家和纪委委员进行宣传，我们的纪律教育不仅仅局限于学校内部，还辐射到了社会。

3.形成了纪律执行氛围。通过实践活动，同学们切身感受到了纪律对生活、学习的重要性，形成了普遍遵守纪律的氛围。

三、心得体会

通过本次活动，我深深地感到，纪律教育是我们学校教育的一项重要内容。纪律不仅仅是为了遵守规定，更是为了培养学生自觉遵守规则、习惯正义行为的价值观念。在纪律教育中，我们不仅要注重知识的宣传，更要着重培养学生的纪律意识和纪律执行能力。

此外，纪律教育需要与家长、社会等各方面进行积极配合。学校应该与家长和社会进行更紧密的联系，共同推进纪律教育的形成和执行。我们要充分认识纪律对一个人、一个团体和整个社会的重要性，深刻认识到只有树立正确的纪律观念和意识，才能走向更美好的未来。

最后，我认为本次纪律教育月活动取得的成果值得肯定。我们也要继续发扬成绩，加强纪律教育的制度建设，促进学校纪律教育的深入开展，努力为学生做好紧密团结、自律自强的铺垫，追求美好的学习和生活。

社区开展重阳节活动总结

为了确保活动有序地进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的适合农村的重阳节活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

社区开展重阳节活动总结 篇1

居家养老是目前我国绝大多数老年人的养老方式。社会发展不可避免带来家庭规模日趋缩小，核心家庭、空巢老年人家庭日益增多，使得家庭对老年人的照料功能日趋弱化，迫切要求社会不断强化对居家老年人的服务功能，建立健全居家养老的社会服务体系。

西宁社区在江宁街道党工委的领导下于2022年8月建立了老年关爱之家，购置了健身器材、棋牌、书籍报刊等。自8月老年关爱之家开展实质性工作以来我们主要做了以下几方面工作：

一、健全组织，建立老年关爱服务工作制度

社区党支部高度重视老年关爱工作，成立了社区居家养老工作领导小组，由德高望重的老党员杨道龙同志担任组长，组织开展各项工作。定期召开领导小组工作例会，及时总结工作情况，分析问题，提出思路。建立了一支助老管理员队伍（5人）、助老兼职服务员队伍（8人）、志愿者队伍（党员志愿者、巾帼志愿者、青年志愿者，30人），建立健全了老年关爱之家工作职责、助老服务员工作职责、服务质量监督制度、安全应急制度等服务标准及制度并建立相关台账。为居家养老服务的开展提供了强健的'组织保障。

二、摸底调查，建立老年人基本情况台账

为了规范老年关爱的各项工作，更好地为每位被服务者提供优质的服务，关爱之家对社区老人进行了摸底调查，明确享受服务的条件、服务需求并登记造册，同时依托陆郎卫生服务中心为老年人开展免费身体检查，建立了健康档案。

三、加大投入，建设居家养老服务工作阵地

为了让老年人有一个属于自己的活动场所，社区投入120万余元，建立了1200m2 的关爱之家，内设休息室、文化活动室、健身室、棋牌室、图书阅览室等，为老年人提供居家养老、读书看报、健身休闲、文化娱乐、助餐、助医、助急、助行等服务。关爱之家每天安排一名管理员值班，及时处理突发事件。关爱之家以“为老年人献爱心，替子女敬孝心”的服务宗旨，积极弘扬中华民族敬老、爱老、养老、助老的传统美德。为一些子女上班忙碌，生活不能自理的老人提供日间照料服务，聘请兼职人员开设日间照料项目，范文写作陪老年人谈心。服务站为照料室配备了床位等生活用品，便于服务员为老年人提供必要的生活、娱乐、训练等服务，并按膳食营养科学调配按时为老年人提供午餐，化解老年人的孤单感。

就社区目前的实际，还不具备聘请专职服务人员的条件。要使老年人能得到较好的服务，唯有依靠兼职服务员与志愿者。我们重点面向党员队伍、计生协会、团员等队伍招聘助老服务员，吸收一批乐于无私奉献的低龄老人、中青年群众参与到志愿队伍中来。招聘通知一发布就引发了一片助老热潮。队伍自建立以来，开展了上门探望精神慰藉、上门义诊等助老服务，活动开展得有声有色，受到了老年人的普遍喜爱。

以上是我社区开展居家养老工作的情况。居家养老服务是社会保障体系的一个组成部分，推进此项服务工作，如同老龄工作一样，也应坚持“社会参与、全民关心”的工作方针，共同把老年关爱服务做好。我们会多听老人意见，学习其他地方的优秀经验，把我们的居家养老服务工作做得更好，让我们的老人真正能过上“老有所为、老有所养、老有所乐”的生活，让他们的晚年比夕阳更加美好！

社区开展重阳节活动总结 篇2

一、活动主题

我们的节日

二、活动地点

中州颐养家园

三、活动时间

20xx年10月05日（重阳节）

四、主办单位

中州大学工程技术学院团学会

五、承办单位

中州大学青年志愿者协会

六、活动背景

中国正处于一个老龄化社会时期，老年人的比重在逐年的增加，无子女的老人在自己年老之后必然要进入敬老院安度晚年；有子女的老人，由于子女忙于自己的生活工作，对老人的照顾也是有心无力，部分老人也想住进敬老院。敬老院几乎成了他们的代名词。尊老敬老是中国人民的传统美德，作为当代大学生我们要关心他们的生活，也有义务照顾好他们，恰逢重阳节在十一放假期间，特举以“我们的节日”为主题的送温暖活动。

七、活动目的

给老人送去我们的欢声笑语，让他们知道他们并不是被社会所忽视的弱势群体。同时也通过这次活动丰富我们大学生的生活，为同学们提供一个学习之余社会实践的机会，为社会贡献我们的爱心，增强我们的社会责任感，能用心与老人进行交流，进入他们的内心世界，让他们了解当代社会生活，尽我们最大所能帮助他们解决一些困难。进一步树立我协会在校外良好形象。

八、活动前准备工作安排

1、组织老生召开讨论会议，确定活动的'日期，主题。

2、由外联部及有关人员到敬老院与相关人员进行沟通，协商活动的具体内容(包括；互动场地)

3、由宣传部出一份此次活动的宣传海报。

4、办公室负责此次活动开销记录与人员签到工作。

5、由文工部负责在此次活动中的娱乐节目，并向参与此次活动的会员的会员征集节目。

九、活动内容

1、所有参与会员，在活动之前在校广场集合，由会旗引导统一到敬老院。

2、组织部负责此次活动中绶带、会旗、帽子等物品的携带管理，并负责整个活动中的现场的秩序。

3、到敬老院后，除文工部负责节目演出之外，还要鼓励现场的会员自由发挥，制造一个活跃的气氛，但一定要以老人的安全为中心。

4、会员要积极与老人进行交流，倾听他们的内心世界，让他们说出自己自己的苦处，还要让他们说出自己引以为豪的事。

5、帮助老人干一些我们力所能及的小事（如：打扫卫生，叠被子，搀扶行动不便老人走路等等）

6、办公室等人员负责活动照片拍照工作(会员可以自带记录工具)。

7、活动中会员可以自带一些小物品赠与老人留作纪念。

8、活动结束时，和老人及有关领导进行合影留念，与老人进行告别仪式，到同一地点集合，返回学校

十、活动中应该注意的问题

1、所有人员不得单独活动，中途不准离开，有事与各部长联系。

2、在来回的路上一定要遵守交通规则，注意人身安全。

3、活动中要注意自己的言行举止，体现作为一名志愿者大学生应有的素质，给老人留下一个良好的印象。

4、发现有老人不舒服的现象，要及时向有关领导报告。

十一、活动后期安排

1、整理搜集此次活动的记录（照片、录像等），上传至群QQ号，以便大家分享侧此活动的快乐。

2、所有参与会员写一份关于此次活动的体会心得交与各部部长。

3、办公室写一份此次此次活动的财务报表，并确认所有活动用品是否已经归还，对没有归还的物品找有关负责人。

4、组织部写一份档案，对策此活动进行总结，以便今后活动作参考和活动查询。

社区开展重阳节活动总结 篇3

在重阳佳节即将来临之际，为进一步配合武大测绘社区抓好民生工作，充分体现武大测绘社区对老人、残疾人的亲切关怀，确保他们能过上一个安定、详和的节日，武大资源与环境科学学院青年志愿者协会与武大测绘社区居委会研究决定对社区内的老人、残疾人开展重阳节走访慰问活动，现制定如下方案。

一、指导思想

坚持以“以人为本、为民解困、为民服务”的.工作宗旨，以创先争优活动为载体，以帮忙解决空巢老人、残疾人的生活困难为重点，深入基层、深入群众，大力开展“送温暖、献爱心、走访慰问”活动。

二、工作目标

经过此次活动，让老人、残疾人切实感受到社区居委会的温暖，展现青年志愿者们的奉献、友爱的精神面貌，让他们度过一个欢乐、祥和、喜庆的节日。

三、慰问时间及范围

慰问时间：20xx年10月13日左右

慰问范围：武测社区空巢老人、90-100岁长寿老人、残疾人。

四、慰问方式及标准

（一）慰问方式：采取志愿者分组“应对面”慰问。

（二）慰问标准及人数：每个走访对象一份慰问品，人数约左右。

五、走访慰问活动安排

在周末或节假日由资环青协志愿者进行。

社区开展重阳节活动总结 篇4

尊老敬老、传承美德，让辖区每一位老人幸福、健康的安享晚年，是基层社区为群众做好服务的重点工作。为了让辖区长者们走出家门，同时锻炼他们的动手动脑能力，发挥他们的创新想象力，12月17日，长沙桃花井社区博爱家园居家养老服务中心联合仁德养老社会组织开展“爱在夕阳红·巧手纽扣画”创意DIY主题活动。

平日里，来居家养老服务中心活动的老年人，喜欢写写字画、唱歌跳舞活动筋骨，还有的三五成群喝茶聊天看看报纸，对于制作纽扣画，大家都觉得新鲜，参与热情极高。

社工们事先准备了背景画、色彩缤纷的小小纽扣以及胶水等材料，初学者在描好的图案上，比对着挑选带胶纽扣直接粘上。这是一种不费体力、手脑紧密结合的.艺术创作，对老人锻炼思维和活动手指大有好处，各种各样、五颜六色的纽扣让老人们找到了童年的感觉。

在社工的指导下，大家选好自己喜欢的图片，对应图案选出纽扣，用胶水轻轻粘上。不一会儿，一堆堆纽扣就变成了一幅幅漂亮的纽扣画，各种各样的小动物、卡通人物、花花草草呈现在眼前。大家互相展示自己的作品，开心得像个小朋友。活动中，老人们彼此交流、互相欣赏，现场氛围温馨和谐。

桃花井社区积极探索社区养老模式，精心打造4A级居家养老服务中心，内设康复训练、日常照料室、图书阅览区、书法室等功能区，主要为老人提供日常照料、休闲娱乐、免费阅读、书画交流等服务，本次开展的创意DIY手工制作主题活动，增强了老年人的幸福感和满意度，让社区居家养老服务中心成为老年人的温馨家园。

社区开展重阳节活动总结 篇5

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、游戏等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二、活动目标

1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

2、能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

3、增进和爷爷、奶奶的感情。

三、活动准备

1、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

2、为爷爷、奶奶准备表演节目，幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物。

四、活动过程

1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

2、了解活动的内容，讨论相关问题

（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的'活动。

（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快（引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。）

3、和爷爷、奶奶一起玩游戏《吹泡泡》。

4、表演、分享活动

（1）为爷爷、奶奶表演节目，送好吃的给爷爷、奶奶。

（2）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：重阳节快乐、身体健康、寿比南山！

社区开展重阳节活动总结 篇6

一、活动目标：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动准备：

幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT,布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿准备的礼物

三、活动过程：

1、介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的.来历和风俗。注：假如不够详细，老师可补充介绍。

2、PPT欣赏

师：老师给小朋友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小宝贝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢？（观看PPT）

3、互动环节

（1）幼儿为爷爷奶奶表演节目（平日的中英文儿歌、歌曲）

（2）爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示（邀请班级会唱歌跳舞的

爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前准备好的亲子节目）

（3）剥橘子，端茶水

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

师：爷爷奶奶平时照顾小朋友们都特别辛苦，现在每个小朋友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧，祝爷爷奶奶节日快乐

（4）赠送礼物给爷爷奶奶

将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。

四、活动结束。

社区开展重阳节活动总结 篇7

活动目标：

1、在相互讨论中了解礼物的好处明白礼物能够表达对他人的祝福之意和送礼的礼仪。

2、能选取适当的材料把礼物包装好，表达对长辈的敬爱之意。

3、能在相互的交流中体验赠送和理解礼物的乐趣。

活动准备：

各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝福语、音乐磁带“好娃娃”

幼儿前期准备：参观礼品包装，了解包装的过程，认识一些常用的祝福语。

活动过程：

一、组织幼儿讨论礼物的`话题

教师导语：

1、小朋友，你们收到过礼物吗？

2、你们为什么会收到礼物的？

3、当你收到礼物的时候你的情绪怎样样呀？

二、神秘礼物diy

九月初九是重阳节，是爷爷奶奶、外公外婆的节日。在这天我们都要对长辈说一句祝福的话语。祝他们节日快乐！

教师导语：

1、我们能够对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话，让他们在节日里开心呢？

2、老师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物（老师示范礼物包装方法）

幼儿自选材料进行礼物包装

三、交流分享快乐

老师播放音乐《好娃娃》，让幼儿拿着包装好的礼物互相交流自己想要对爷爷奶奶、外公外婆说的甜甜话。

开展健康义诊活动总结(6篇)

流年似水，岁月如歌，时间总在不经意间流逝。下一阶段工作马上来到，这时候可以做个总结，看看自己的成长，通过总结可以提高自我认识，更好的指导我们今后的实际工作。很多人不会写总结怎么办？小编特地为你收集整理“开展健康义诊活动总结(6篇)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

开展健康义诊活动总结(篇1)

活动时间与地点：

活动时间：待定

活动地点：青年志愿服务结对社区

活动内容及流程：

活动准备阶段：

由宣传部制作海报宣传以及健康知识宣传单;

学生会同学到各班发送通知。

活动开展阶段：

护理专业同学志愿为社区居民测量血压，并对居民提出的问题进行回答;

学生会以及护理专业的同学现场介绍健康知识，学生会部分成员分发健康宣传单。

活动后期阶段：

对参与活动的同学加素质拓展分

对本次活动进行活动总结工作。

活动分工：

生活部：负责策划、发通知、安排场地

体育部：维护现场秩序与安全

新闻部：拍照报道

宣传部：编排海报与宣传单

奖项设置：

对参与活动的同学加素质拓展分

开展健康义诊活动总结(篇2)

活动方案

1、活动主题：关爱健康，呵护生命活动目的：借着义诊的机会向群众宣传健康知识，提高广大群众的健康水平;让群众了解民革朔州组织，提升民革朔州形象;扩大朔州市人民医院及医务人员的影响，使医院品牌得到提升。

2、活动组织者：__市人民医院。参与者：民革市直一支部全体党员;邀请市委领导及兄弟支部联谊;朔州市人民医院有关医务人员。

3、活动对象：朔城区某乡镇，村民居住相对集中，人员较多但相对偏远。

4、活动时间：20__年夏季某一庙会节日，以便服务更多的人群。

5、活动步骤：

1)、准备阶段：

a、与相关协商在义诊的相关事宜，说明此次活动的意义，争取的支持。与朔州市人民医院协商争取得到人力物力上的支持。b、确定此次活动参加人员、人员分工，着重注意进行体检活动现场维持秩序人员分工。

c、协调乡镇准备好活动的相关物品(桌子、椅子、条幅悬挂位置、活动前宣传等)

d、协调乡镇确定准备好开展免费体检的活动场地，以及在现场发放的宣传单等。

e、做好相关费用的预算，争取做少花钱，多办事，少张扬，办实事，不扰民。

f、准备好交通工具，注意路途安全。

2)、实施阶段：

a、与联系好具体达到时间，派工作人员对活动现场进行布置(包括活动的桌椅布置、横幅的悬挂、展架摆放)，营造一种温馨的气氛。

b、由工作人员迎接各媒体记者和有关领导的到来。

c、有序地组织群众进行身体检查。

d、向群众发放健康宣传物。

e、结束

7、预计困难和解决办法：

问题一：活动可能恰好是在雨天，造成场地的不合适，以及居民出行的不便。

解决方法：启动预案，雨水天气更换场地或者更该活动日期。问题二：活动现场可能人员非常多，秩序混乱

解决方法：提供一些供老年人就坐的椅子，组织足够的人员维持现场秩序。

8、所需物资：

义诊横幅、宣传单、患者统计表格、医疗设备、纯净水、笔、登记本、体检表等。

开展健康义诊活动总结(篇3)

一、活动目的：

结合国际睡眠日的主题，宣传健康睡眠。20__年国际睡眠日倡导关注中老年睡眠。据报载，世界睡眠日定在每年的3月21日，因为春季的第一天，季节的变换的周期性和睡眠的昼夜交替规律都与我们的日常生活息息相关。据世界卫生组织对14个国家在基层医疗就诊的病人进行调查，发现有27%的人有睡眠问题。在20__年，曾经在中国六个主要城市：上海、北京、广州、南京、天津和杭州对睡眠问题进行调查发现，中国比世界上平均水平偏高，失眠症状的达到40%到60%，略高于国际上的平均水平。失眠症对生活质量的负面影响很大,但相当多的病人没有得到合理的诊断和治疗。

二、活动策略

通过公益的名义进驻社区，这是我们的优势，通过此次活动可以提升医院的品牌，提高医院的知名度。主打公益牌，走进每一个社区，针对医院的潜在病种患者进行义诊尤为重要。

三、义诊时间

3月21日(星期三)

四、义诊地点

临汾社区(华联吉买盛超市门口)

五、宣传计划

1、《国际睡眠日》整版宣传;

2、《健康睡眠》在社区1000份发放宣传推广;

3、社区卫生服务中心电子屏幕滚动宣传。

六、社区介绍

临汾社区人口总数6.1万，其中户籍人口5.3万，非户籍人口0.8万，占地面积2.02平方公里。

七、义诊流程：

【当日义诊流程】

1、医院工作人员在8点前摆好义诊所需用品，包括血压仪、小礼品、宣传资料等，工作人员各就各位;

2、现场发放宣传单，并及时为不明白市民讲解义诊的流程，和我们的公益性;

3、选取个别重症康复患者现身说法，讲解患者的痛苦，感谢义诊医生，放大义诊的亲情效应，引起共鸣，拉近与社区市民的感情(情感共鸣);

4、医生仔细询问病情，护士同时对意向患病患者做好记录，包括：姓名，患病程度，地址，联系方式，便于以后跟踪随访。

##结束

开展健康义诊活动总结(篇4)

一、活动背景：

1. 视力残疾已经成为严重威胁我国人民健康且亟待解决的公共卫生问题。第二次全国残疾人抽样调查(20__年) 显示，我国单纯视力残疾患者1233万，其中盲人约为406万人，低视力患者达827万人 ;如果包含多重残疾者，视力残疾的人数达20__万人，其中盲人约为661万人，低视力患者达1342万人，我国是世界上视力残疾患者最多的国家之一。因此低视力现象在我国普遍存在，但由于国民的重视程度不够，使很多低视力患者不能正常生活学习，被误解为全盲，失去了享有与正常人群相同生活的机会，给患者的心理和生活带来极大困扰。

2. 川北医学院附属医院眼科博士杨小丽老师申请的国家自然基金项目，团队成员和杨老师及其助手一起赴西充县进行低视力患者的筛查，并从中给予当地人民一些眼部疾病知识，做好在农村地区防盲的工作。扩大普通群众对低视力的认识，从而更好保护眼睛。

二、活动目的

1. 眼部疾病正在成为影响广大民众日常生活的因素，许多民众都或多或少的存在用眼不当，用眼不卫生等不同方面的问题，而在广大的农村地区，由于村民医学常识缺乏，当出现眼部问题时不及时就医，从而造成很严重的后果，常导致视力下降，甚至失明等症状。

2. 本次义诊邀请川北医学院附属医院眼科的专家和当地医院相关科室的老师，为村民进行常规的眼科专科检查，回答村民关注的常见眼部疾病问题，从专业方面给予建议，并发放爱眼护眼知识宣传单，从而提高广大村民的爱眼护眼常识，加强对眼睛的保护。

三、活动时间 20__年8月24日—20__年8月26日

四、活动地点 西充县义兴镇碾垭乡卫生院

五、参加人员

川北医学院附属医院眼科杨小丽老师等及护士

西充县义兴镇碾垭乡卫生院五官科医生

川北医学院临床(眼耳鼻喉方向)三下乡团队

六、可行性分析

关注低视力的防治和康复是社会进步的表现，不但有利减少低视力患者由于视觉损伤对生活和工作所产生的功能性影响，同时也表明我国的眼科事业正在进一步发展，从传统的疾病防治领域向着视觉康复领域拓展。近年来我国低视力康复工作取得巨大的进步，但是在基层开展低视力康复工作中仍然存在着不小的困境。

因此本次活动希望通过由眼科老师下乡为农民进行免费低视力筛查和眼科检查的形式，提高人们对低视力的认知程度和重视度，加强人们对眼睛的重视程度，也为在基层开展防盲和低视力康复进行一个探索，了解基层低视力形成的主要原因，并在以后针对这些因素进行干预，真正的为人民群众带去福音。

七、前期准备工作

1. 联系川北医学院附属医院眼科老师及护士，确定义诊筛查地点。

2. 与老师共同讨论筛查的内容与形式，了解团队需要为此次义诊准备的事情，并分配给各负责人完成。

3. 五月底对三下乡所在地进行实地考察，联系好当地各个部门和机构，并详细了解该地区人口构成比及相关信息，并将所得信息反馈给附院眼科老师和带队老师。

4. 六月份由附院老师对我们进行眼部疾病知识和相关眼科简单器械操作的培训。团队队员自身也积极了解眼部相关知识。

5. 六月份复印所需资料(问卷调查表1000份，宣传知识单2000份，体检登记表2000份，入户义诊通知单700份)。

6. 三下乡前做最后相关事宜的确认，包括老师及护士人数，各种所需物品等。

7. 联系好活动地点，取得当地政府和医院的支持，邀请当地医院的 医生与我们一起义诊。

8. 义诊开始之前，做好宣传工作，通过广播等方式让村名知晓义诊活动，并由团队成员上门发放入户义诊通知单，邀请村民前来参加。

9. 财务负责采购义诊所需物品，包括笔，水，应急药品等，若考虑不全，则在活动时视现场情况而定。

10. 与当地乡医院联系，确定可以借到的仪器和器械，并做统计。

##结束

开展健康义诊活动总结(篇5)

1、活动主题：健康长春行动计划——关爱老人颐养天年

社会伴你行

2、活动目的：借着义诊的机会向社区居民普及口腔健康知

识，让社区居民了解健康知识。

3、活动步骤：

1)、准备阶段：

a、7月15日，联系好社区主任，并与社区协商在社区义诊的相关事宜，说明此次活动的意义，争取社区的支持。

b、确定此次活动参加人员、人员分工，着重注意进行体检活动现场维持秩序人员分工。

c、协调社区准备好活动的相关物品(桌子、椅子、音响设备、停车位、条幅悬挂位置、活动前宣传等)

d、协调社区确定准备好开展免费体检的活动场地，以及其他音响设备。以及在现场发放的宣传单、宣传小册子及海报张贴。

2)、实施阶段：

a、与社区联系好具体达到时间，派工作人员对活动现场进行布置(包括活动的桌椅布置、横幅的悬挂、展架摆放)，营造一种温馨的气氛。

b、由工作人员迎接各媒体记者的到来。

c、有序地组织群众进行身体检查。

d、向群众发放口腔健康宣传物。

e、结束

4、预计困难和解决办法：

问题一：活动可能恰好是在雨天，造成场地的不合适，以及居民出行的不便。

解决方法：启动预案，雨水天气更换场地或者更该活动日期。

问题二：活动现场可能人员非常多，秩序混乱

解决方法：提供一些供老年人就坐的椅子，组织足够的人员维持现场秩序。

5、所需物资：

宣传横幅、宣传单、宣传小册子、展架、患者统计表格、小礼品若干、优惠券、医疗设备、绶带、曲别针、工装、水杯、纯净水、笔、登记本。

开展健康义诊活动总结(篇6)

一、活动方案：

1. 活动时间：__年7月15日—25日

2. 活动地点：大街小巷

3. 活动内容：由国内著名的专家为百姓义诊、治疗

4. 活动意义：向社会宣传“无私奉献，取之于民，用之于民”的意义。

5. 宣传内容：由国内最著名的医学专家为广大百姓免费义务诊治。

6. 宣传重点：

(1) 第一阶段： __年7月15日，在举办义诊前10天，在区级平面媒体开辟1/2版新闻专

栏;在全区范围内向进行新闻、专栏宣传，以大批量的篇幅宣传__年7月15日的义诊活动，宣传频率为

每周一次。以此来吸引百姓前来接受医治。

(2) 第二阶段：__年7月15日义诊的当天，招集区电台、电视台、《昌平周刊》到义诊现场进行

直接报道和宣传。将全部的网络媒体链接到《昌平新闻网》网站上，将网站主页面换成红色。并对现场进

行大批量的图片、文宣传。

(3) 第三阶段：将接受治疗后患者赠送的“锦旗”、“感谢信”等回赠感谢品的数量、照片、内容

、感触等方面的内容以照片、文、录像的形式刊登网站的首页上，以此引起社会各界的轰动，使百姓对

国医康德公益活动的社会意义和公益意义在原有的基础上更加肯定、更加支持。

7. 医疗专家联络： __年7月15日进行义诊的医学专家在义诊前完成联络确认工作。

8. 义诊医院联络：本次__年7月30日为广大聋哑人进行义诊的宣武医院、北大医院、人民医院、协

和医院，由活动组委会下属的公关部、外联部进行联系、公关，__年8月10日完成该工作。

9 相关配备：

(1) 车辆：中型客车4辆，小型轿车8辆;

(2) 服务员：护士20名

(3) 宣传物：(15m_1.5m)横幅4条，巨型挂幅8条(20m_3m)，三角旗120面(1.2m_0.8m)，印有

活动logo、吉祥物若干，海报60张，宣传手册若干;

(4) 桌椅：办公桌60张(1.2m_0.8m)，座椅180把，等候座椅400把;

(5) 散品：纸、笔、本若干，指示牌8个，花篮60个;

(6) 矿泉水：20箱

10. 支持媒体：区里的电台、电视台、平面媒体、网络媒体。

11. 备注：__年7月，在《昌平周刊》上对本活动的宣传文章中需著眀：由于家庭贫困而无法参加

__年7月15日-25日义诊活动的，可向活动组委会提出书面申请，经组委会调查无误后，由活动组委会

以邮寄的方式向申请人无偿发放食、宿、路等费用。