读《我的妈妈是精灵》有感

读《我的妈妈是精灵》有感模板5篇。

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读《我的妈妈是精灵》有感 篇1

这是一本幻想小说，她讲述了主人公的家庭故事。在这本书中时常让我感到无奈与母爱。

主人公陈淼淼在一次偶然的恶作剧中发现自己的妈妈是精灵。第二天早晨，妈妈变回人，妈妈细心地像害怕又惊讶的淼淼解释。妈妈细说这精灵来到人间的事情和爸爸。渐渐淼淼的心情才平复。

妈妈带着淼淼体验了一回飞翔的旅程，妈妈用着自己独特母爱为陈淼淼做着自己女儿喜爱的事情。

妈妈用自己唯有的超能力为淼淼排解着上重点班的忧虑，以此减轻淼淼的压力。淼淼看着妈妈为自己做的事，心略有感触，她渐渐地重新接受深爱着自己的精灵妈妈。

结束了重点班的考试，爸爸提出了要与妈妈离婚，因为爸爸始终接受不了妈妈是精灵。顿时，气氛变得凝重起来。妈妈靠着墙壁如同一具“行尸走肉”，爸爸也陷入了沉默。淼淼为了不让爸爸妈妈离婚来到李雨辰家，与李雨辰商讨，因为李雨辰的爸爸妈妈离了婚，所以淼淼想让李雨辰出出主意。淼淼想以学坏的方式挽留爸爸妈妈的婚姻，淼淼和李雨辰整天夜不归宿，甚至学起了抽烟，最终以失败告终。

爸爸妈妈离婚后，妈妈将离开人间。在那个晚上，每一个人都陪伴着妈妈，直至妈妈离开人间。

我从中体会文中的妈妈无私地为女儿淼淼的付出，她的妈妈给予了她，与常人不同母爱。正因为有着母爱与父爱的无私滋润，才会让成长中的我们慢慢成熟、懂事。

读《我的妈妈是精灵》有感 篇2

今天，我又一次细细的品味了《我的妈妈是精灵》这本书，让我又一次的感受到了精灵世界的神奇。

这本书的主人公是陈淼淼，因为一次陈淼淼的小失误中，使妈妈恢复了原形。从此之后，家里经常风云骤变。然而，就从一个小失误中，揭开了一个惊天动地的秘密：我的妈妈竟然是精灵！

这本书常常让我想：这世界上真的有精灵吗？我的妈妈难道也是精灵？我想应该是没有的。虽然很虚幻，但是文中的许多细节还是令我感动不已。

陈淼淼的爸爸是一个外科医生，是一个相信科学的人，但是我的妈妈是一个精灵，这个事实是不得不接受的，从此，爸爸就在沙发上睡了整整十几年，爸爸很无奈，也让我感受到爸爸很可怜。一次夜晚，“我”去上厕所的时候，听见了一声很短的尖叫声，又闻到了一种很腥的气味从储藏室里传来，我推开储藏室的门，一下子尖叫起来，妈妈竟然在杀我最喜欢的小动物——青蛙！并将他们的血喝下去，非常恐怖……从这里我感受到：妈妈是迫不得已的，她是为了维持原形，才这样做的。

从这本书中，我感受到了：陈淼淼真的是很可怜，我想，陈淼淼真的是很可怜，我想，陈淼淼在妈妈离去后，她就像一颗即将枯萎的草，有了阳光，却没有了雨露，下雨天，会没有人给她送伞，中午，会没有人给她做饭，她，也许会变坏，也许会像李雨辰那样，长大当离婚专家，帮助即将破碎的家庭挽回一线生机。所以，小草既离不开阳光，也离不开雨露，只有阳光和雨露共同发挥作用，小草才会健康茁壮成长！

读《我的妈妈是精灵》有感 篇3

有一种东西，你摸不着，也看不见。它是透明的，黏糊的，在它的作用下，你的心会越来越结实，人们把它称作“感情”。

《我的妈妈是精灵》这本书，就讲述了母爱的伟大。

主人公陈淼淼不小心把爸爸妈妈的杯子弄反了，当她反应过来时，妈妈的杯子里已经被她倒上了一点黄酒，就是这个恶作剧，却让她知道了真相——妈妈是精灵。

精灵，是一种人人都向往的生灵，他们活得轻松简单，可以像人类一样在陆地上行走，可以像游鱼一样在水中穿梭，也可以像鸟儿一样在空中自由自在地飞翔，他们不会伤心，快乐无比。但陈淼淼的妈妈却有自己的苦衷，必须要吸青蛙的血才能生存下去。精灵妈妈为了不让淼淼害怕，最终和爸爸离婚了。

在书中，我被陈淼淼的妈妈感动着。她虽然是精灵，但仍然深爱着淼淼，她给淼淼变玩具，帮助淼淼复习，还带着淼淼飞，用所有的行为诠释着母爱。母爱是伟大的，精灵也是如此。

在书中，我也读到了珍贵的友谊。陈淼淼的好朋友李雨辰的父母很早就离婚了，当她得知陈淼淼的父母也要离婚时，决心帮助淼淼，阻止淼淼的父母离婚。她们想过了很多办法，甚至夜不归宿，也阻止不了陈淼淼父母离异的事实。虽然所有的努力付之东流，但那份纯真的友谊却是美好的，是至死不变的，是我们成长路上不可或缺的。

书中的结局虽然伤感，但是妈妈的爱一定会永驻我们的心田，成为世界上最黏的一种胶水!

读《我的妈妈是精灵》有感 篇4

精灵，它是童年的玩伴，它是电视里不可缺少的主角。它生活在幻想中，生活在那个有白雪公主的世界里。你有没有想过，当精灵出现在你的面前，你是兴奋还是害怕，你会哈哈大笑还是会躲在被窝里。

几天前，我读了一本书，名字叫《我的妈妈是精灵》这是一本精灵与人深深相爱的事。

这本书非常感人，它简述了在一个普普通通的家里，主人公陈淼淼过着一个幸福美满的生活，由于陈淼淼的一个小恶作剧，毁了自己的家庭，她把黄酒倒进了妈妈喝可乐的杯子里，便知道了妈妈的秘密——她的妈妈是精灵，她更没想到的是她知道妈妈是精灵后，爸爸竟然提出与妈妈离婚！陈淼淼装病、夜不归宿……目的就是不让爸爸和妈妈离婚。最后，爸爸和妈妈还是离婚了。精灵妈妈也回到了她的家乡。

“爸爸走过来抱住妈妈，爸像抱一个人一样去把手臂合过去，可抱了个空。妈已经开始变空了。”

在我读这一段文字的时候，眼里的泪水就像豌豆般的大小流了出来。我不知道我是因为相信了精灵而感动，还是因为感动而相信精灵。

我和陈淼淼比起来，我是多么的幸福，虽然妈妈平时对我很严厉，每天总是唠唠叨叨，因为一点小事，就惹得妈妈火冒三丈。但我知道，这是伟大的母爱！

所以，我们从现在开始一定要好好珍惜现在的美好生活，不要等到失去，才懂得珍惜！

读《我的妈妈是精灵》有感 篇5

真的，当我读完《我的妈妈是精灵》这本书后，眼睛湿润了。我被书中的故事情节所深深的感动。

陈淼淼一家是一个上海普通的家庭，自从陈淼淼知道自己的妈妈是精灵后，她一直担心妈妈会离开她，同时也难以理解妈妈是”一团蓝色的东西“，”心里真得害怕起来“。刚刚平息了这场”风波“，爸爸却说要在陈淼淼分班考试结束后，与妈妈离婚。这，对于陈淼淼与精灵妈妈来说是一个晴天霹雳，于是陈淼淼就已学坏的方式来打消爸爸的念头。爸爸被逼无奈，只好不再提”让人心酸的事“，从而变成了一个又老又苦的人。不久后，陈淼淼又发现妈妈竟是以喝青蛙血来保持人形，知道无论如何也阻止不了爸爸妈妈离婚了。终于，在一个安静的夜晚，妈妈带着无奈之情回到了精灵世界。故事让人又心酸又无奈，是在选择中徘徊，在选择中保护爱的故事。

反过头来一想，爸爸也不是故意要和妈妈离婚。因为妈妈不是正常人，爸爸不能向妈妈表达爱，感觉太孤单了，所以才分手的。其实，在生活中，相信爱的事不少见。妈妈经常说，因为她与爸爸互相信任，所以才有了我，我就是他们相互信任与浓浓的爱而出生的，我就是他们的回报。这是父母与孩子之间的爱;有一次，我们班的包翀宇在与同学玩耍的时候，不小心撞破了头，几名同学闻讯赶来，把他抬到了医务室，还把走廊挤得水泄不通。这是同学之间的爱。他们为什么要这样做呢?因为我们生活在充满大爱的世界里，社会给他们做了榜样，让我们都相信——大爱是没有限制的，可以用爱来温暖他人。

如果你想阅读这本科幻小说《我的妈妈是精灵》的话，最好在黎明和黄昏时阅读，因为这个时间段是精灵们最喜欢的时光，在那个时间段里，你会懂得更多的爱……

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2024我的妈妈是精灵读后感4篇

读书是做人的根本，它可成就礼贤之士、诚信之客和德善之人，在读了作者写的作品，我们难免会有新的想法。此时写一篇读后感来赞叹一下吧，怎么写读后感才能让人体验感十足呢？

读完《我的妈妈是精灵读后感》这本书，我深感受益匪浅。作者以生动的语言、独到的观点和丰富的情感，将我带入了一个全新的世界。在这个世界里，我与主人公一同经历了他的成长、他的挫折、他的追求。我仿佛与主人公心灵相通，感受到了他的喜怒哀乐，体验到了他的内心矛盾和成长的过程。

在这本书中，作者对于道德与伦理的探讨给我留下了深刻的印象。他通过主人公的经历，提出了一系列关于人性、责任和自由的问题。我不禁陷入深思，这些问题在我自己的生活中是否也存在着？我能否像主人公一样面对自己的内心矛盾，并勇敢地解决它们？

同时，这本书中的人物形象也给我留下了深刻的印象。他们各具特色、栩栩如生，给我带来了很大的触动和启发。无论是主人公的朋友，还是他的导师，他们都以自己独特的方式影响着主人公，塑造着他的性格和思想。通过这些人物的相互作用，作者向我展示了人与人之间的关系是多么复杂又多么珍贵。

在读完这本书之后，我深刻地意识到了阅读的力量。阅读不仅能够开阔我的眼界，丰富我的知识，还能够引发我内心深处的共鸣和思考。通过阅读，我能够与作者进行一次精神上的对话，从中汲取智慧和力量。

因此，我要感谢作者给我带来了这样一本精彩的作品，让我在阅读中成长、感悟。同时，我也希望更多的人能够读到这本书，体验它所带来的启迪和感动。只有通过阅读，我们才能真正体验到知识的力量，才能成为更好的人。

读书是一种美好的享受，它让人拥有了无穷的想象力和思考力。在阅读的过程中，我不仅可以了解到更多的知识，还可以体验到情感的交流和心灵的触动。读后感就是这种感受的写照，它是我对这本书深深的思考和感受的总结。

在写读后感时，我认为重要的是要真实地表达自己的感受和思考。我可以通过描述主人公的成长经历，展示出自己对于人生和价值观的思考；我可以通过分析作者的写作手法，揭示出作者想要传达给读者的主题和观点；我还可以通过对书中人物形象的评价，表达出自己对于人性和情感的理解。

除了内容的准确表达，读后感还可以通过语言的生动形象来增加人的体验感。我可以运用形容词和动词来描绘书中的场景和人物，使读者能够更加直观地感受到作者想要表达的情绪和意境。同时，我也可以运用比喻、对比等修辞手法，增加文章的艺术性和感染力。

总之，写一篇读后感要想让人体验感十足，关键在于真实地表达自己的思考和感受，同时运用生动形象的语言来增加人的体验感。只有这样，读者才能深入地理解这本书并与作者进行一次精神上的对话。阅读让人变得更加丰富和成熟，写读后感则是对于这种变化的写照和总结。

我的妈妈是精灵读后感 篇1

假如我的妈妈是精灵，这个问题我从未思考过。而陈丹燕阿姨将我带进她书中的另一个世界陈淼淼的世界。

我们的小主人公陈淼淼是一个再普通不过的女孩，她有她的好朋友，幸福的家庭但在一次意外中，她发现自己的妈妈竟然是精灵，来自另外一个世界。这个纯洁的女孩害怕过，惊慌过，但她还是能接受，因为妈妈非常爱她，妈妈可以做别的妈妈做不到的事情。但糟糕的是，在陈淼淼知道妈妈是精灵后，爸爸提出了要和妈妈离婚，而且，先前的一切幸福都是假象!

陈淼淼和朋友李雨辰想尽办法阻止，但仍无济于事。陈淼淼又知道精灵妈妈的另一个惊天大秘密：妈妈为了在人间继续生存，必须要喝青蛙血。她开始恐惧，开始拒绝妈妈，为此，精灵妈妈为了不再伤害这个家庭，选择了永远的离开。

这是一个悲伤的故事，陈淼淼虽然在故事的最后选择拒绝妈妈，但她的内心依然对妈妈报以无限的留恋。我想，这时的陈淼淼一定非常痛苦，因为一个孩子可能会拒绝吸血的精灵，但永远不会不接受自己沐浴在母爱的阳光下。

在陈淼淼的世界，精灵妈妈带着她飞翔在天空，陪淼淼一起走放学的路让我感受到妈妈对淼淼浓浓的爱!我的妈妈也同样深爱着我，她总是不辞辛苦地接我上下学，会为我烧可口的饭菜。

这本书也让我明白，幸福就是和妈妈逛街，幸福就是和爸爸跑步，幸福就是拥有一个圆满的家庭!其实，幸福很简单，我，知足了!

我的妈妈是精灵读后感 篇2

四（3）班谢雨露

书是人类的阶梯。在我的书柜里，有许多书。比如《帽子的秘密》、《爱的教育》、《爱思考的猫》、《我的妈妈是精灵》、《昆虫记》等……每当我要看书的时候，一本一本的书正在用书香吸引我。但是让我印象最深刻的一本书是《我的妈妈是精灵》。

这本书是作家陈丹燕写的。里面主要讲了一个小女孩，她叫陈淼淼。她有一个精灵妈妈，一点酒也不能吃。只要一点点酒就会让他现出原形。但是，有一天晚上。陈淼淼不小心把爸爸的杯子里倒满了可乐，妈妈的杯子里倒满了黄酒。陈淼淼觉得黄酒的颜色和可乐的颜色差不多，就没管了。可妈妈刚碰到杯子，就一跳跳到桌子上了。爸爸把妈妈抱到床上，妈妈也随着变轻变蓝，爸爸赶紧把窗户关上，生怕妈妈吹跑。第二天，陈淼淼知道妈妈是精灵。所以，这样的幸福生活就过不了多久了。爸爸要和妈妈离婚了。陈淼淼想了许多办法让爸爸妈妈不要离婚，可是都没用。因为，陈淼淼的妈妈是精灵，要吃青蛙的血才能保持原来的人形。最后，他还是告别了自己的精灵妈妈。

这就是这本书的内容了。在这本书里，我最喜欢的人物是陈淼淼。因为她在任何时刻，都表现得很勇敢、乐观。如果你也想知道这本书里讲了什么更多有趣的内容，我很乐意向你推荐这本书！

一句名言所说的：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧星没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。是的，我们应该让书成为我们的朋友，热爱读书！

我的妈妈是精灵读后感 篇3

精灵，是人人都羡慕的一个小生命，他可以飞上高高的蓝天，和小鸟肩并肩；他可以变出许多奇特的玩具，和魔术师比一比；；他可以看到几十里外的食物，和“千里眼”做朋友；他还可以……，下面我就来介绍介绍，我的妈妈是精灵这本书。

书中，陈淼淼是个快乐的孩子，家里有一个精灵，那就是她的母亲。陈淼淼的妈妈非常爱陈淼淼。她不想让陈淼淼知道她是个精灵。他害怕伤害她。直到有一天，母亲不小心喝了酒，她的身体顿时变蓝，然后化作一缕烟飘在房间里，陈淼淼大喊：

“妈！妈！“的时候，我的眼泪就会止不住的流下来。

当她父亲告诉陈淼淼她母亲是个精灵时，陈淼淼不相信这是现实，因为她母亲太爱自己了，但她没有灵魂！妈妈酒劲儿过后，便又恢复了人类的身躯，他得知孩子知道自己是精灵时，便带着陈淼淼飞上了蓝天，想尽一切办法让陈淼淼从伤心中走出来。陈淼淼感受到了妈妈是爱自己的。

当妈妈准备离开陈淼淼回到精灵王国时，她看道妈妈一步步走进候车室，转了三圈。陈淼淼知道妈妈在想自己，她再次意识道妈妈爱自己，甚至比生命还爱！妈妈的爱是无私的。

陈淼淼不禁留下了幸福的眼泪……

是啊！在这个世界上，无论是动物，无论是人类，无论是精灵，他们心中都燃烧着爱的火花，他们都十分的爱自己的亲人，当然更爱自己的孩子，他们不希望自己的孩子受到一丁点儿的伤害，只希望孩子能更加的幸福，那么，我们也要用爱的眼睛去看待世间的每一个事物，观察世间的每一个细节，让世界充满爱吧！

我的妈妈是精灵读后感 篇4

《我的妈妈是精灵》讲述了上海小女孩陈淼淼的故事。

陈淼淼是一个普普通通的上海小女孩。突然有一天，她发现***妈是个蓝色的精灵，可以带她在天空中飞翔，可以带她看别人的生活……可爸爸又告诉她等她发现妈妈是精灵时，他和妈妈就要离婚了，陈淼淼十分不理解。在与妈妈生活的最后一段时间里，陈淼淼和好朋友李雨辰决定要挽救这个家庭，眼看关系就要复合了，结果还是离婚了。妈妈回到了精灵的世界，爸爸也开始了新的生活。

生活中，有很多家庭也破裂了，这对于父母来说或许是一种解脱，他们可以各自开启一段全新的旅程，十分愉快。但对于孩子来说，这是件很痛苦的事，因为这样他们就会和爸爸妈妈分离，不能天天见面，有的甚至一生都见不到了。所以离婚这件事不能说它不好，因为父母解脱了;也不能说它好，因为对孩子影响很大。

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工作总结也是工作能力的体现，能称得上范文的一定有某方面的优点值得！哪里有工作总结范文给大家阅读？这篇《[分享好文]读《妈妈不是我的佣人》有感模板》值得你借鉴与学习！

阿章，是我在《妈妈不是我的佣人》这本书中认识的一位新朋友。他家住首尔，是个五年级的男孩。他很自私任性，经常因为一件小事就对妈妈大发脾气，甚至在妈妈生病的时候也不例外，惹得妈妈很伤心。

阿章还是个被宠坏的懒惰的孩子。以前，学习用品都是妈妈帮他准备；房间都是妈妈帮他整理……后来，他离开妈妈来到乡下外婆家，一切就变了样，简直糟透了！在学校里，他丢三落四，被老师惩罚，也被同学笑话；回到家里，他懒散任性，惹是生非，让大人头疼，表妹厌烦。可是，这一切再也没人帮他了。

在乡下的那段日子，阿章在遭受了很多挫折之后，他开始认真反思自己以前所做的事，也慢慢体会到了妈妈对自己的爱。最终他学会了孝敬长辈，关心家人和朋友。当他再次回到首尔时，妈妈发现他不再是那个小调皮鬼了，而是长成一个懂事的大孩子了。

虽然阿章有很多缺点，但是我仍然很喜欢他，因为从他身上我看到了自己的影子。像阿章一样，以前的我也是过着“衣来伸手，饭来张口”公主般的生活，觉得爸爸妈妈为自己做什么都是天经地义的，也从来不觉得依赖父母有什么不对。从小到大，爸爸妈妈一直用浓浓的爱呵护着我，四年级的学生了还什么都不会做，偶尔擦一次桌子，刷一次碗，就把他们高兴得合不拢嘴。

现在我知道了，爸爸妈妈不是我们的佣人，虽然他们给我的爱是无私、伟大的，但是这些爱不可能陪我们一辈子。就像雏鹰总要离开老鹰，自己展翅飞向蓝天一样，我们最终也要离开父母的怀抱长大成人。阿章就是我们的榜样，让我们从现在开始，放开哈哈哈手，迎着风雨，渐渐长大吧！

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读我是猫有感(篇1)

《我是猫》是夏日漱石早期的代表作。既可以说是抒情的写生文，也可以说是结构松散的**。

本文的主人公是猫，它从猫的角度来看待人类世界。刚生出来的时候，因为长得丑，被人唾弃，捡了一条命，后被人称“苦沙弥”的初级英语老师收养，自此开始了观察人类，品评人类的生活，直到某日因为喝醉落入了水缸中，被淹死了。

这只猫很富有哲理，语言精辟。作者在描写猫吃年糕粘嘴的场景时，一方面夸大了猫挣扎死亡的种种滑稽动作，一方面讲述了猫在这个过程中发现的真相，语言幽默，阅读时也忍不住大笑。

在它的眼中，人类是怎样的呢？主人苦沙弥现实遇事不爽快，心情阴晴不定，他像牡蛎一样把自己藏在壳里，这只猫嘲笑了主人的虚荣心，自负心及知识分子的种种怪癖。另外一位常来主人家做客的迷亭军，他是一个玩世不恭的人，每次来都要吹嘘一番，还有寒月讲究情趣，却不善处事，研究些无聊的知识。

但他们有一个共同的特点，就是重视知识，不喜欢小市民追求的荣誉和利益。因此，他们在聊天时，往往用诙谐的语言表达爱恨交加，反映了知识分子的复杂心态。

读了这本书，我想：自负的人一直以为自己了不起，我们拥有最发达、最聪明的脑袋，可熟不知，在那些小猫小狗看来，人也不过如此，没有绝顶智慧，没有高尚品质，有时甚至连他们也不如，但我们又能说什么呢？

我喜欢猫的那种闲适和自然，即使是在它死的时候，它喝了酒之后晕乎乎的掉到了水缸里，它挣扎，费尽了全身力气也无济于事。于是它选择了放弃。虽然现在看来有点遗憾，但放弃奋斗的念头，以平和的心态面对死亡，其实是一个明智之举。

其实对于现实生活也何尝不是这样呢？有时候，我们应该用平和的心态去面对身边的事情，多一些自然，少一些束缚，多一些快乐，少一些悲伤。

读我是猫有感(篇2)

我是猫的读后感《我是猫》是一部适合青少年读的书。主人公是一只普通的猫。它的主人公是个差劲的老师。他讲述了猫从生到死的故事。

二十世纪的时候，这只猫出生了，现代文明在猫们的口中嘲弄和不屑。现代生活方式与传统道德价值的背离使得猫儿不解，这只猫终于受不了了，它找到了安身之处也就是它主人家，它在主人家闹过很多事，如；吃着年糕跳舞，自己捉老鼠反而背老鼠捉弄，上房顶结果摔了下来——但它有一个信念就是：我是猫。

别以为这很愚蠢。它是一只善于思考、博学、正直、有文化的猫。小猫一直希望世界和平。人们总是抢食物。它很生气。他的主人对它很好，但它对此仍然很生气。小猫也有问题，1 为什么人要分成“穷人”和“富人”？

2为什么事物总是会遇到危险？每天，他都无忧无虑地跑来跑去。一天，它掉进河里，来到了它梦寐以求的和平世界。

我读懂了小猫那单纯，可爱，善良，对和平充满期待的心，知道了“万事皆有可能”这句话，无论多么不可能的事，只要你想它，做了，不可能的事就会变成可能的事，未来不可能的事就是想象给我们的，这只猫就是最好的典范。

我是猫的读后感《我是猫》一个充满新奇的书名，就是因为这个书名一下子勾起了我的兴趣，读完后，还真是让人感叹万分。我也乍然间爱上了这小小的猫公。

也许，是因为是猫的缘故，没让它沾染上人世间的污浊。

它的每一句谈吐之间，都充满被人类尖酸的讽刺，例如：“世人褒贬，因地而不同，像我的眼珠子一样变化多端。”呵，这是多么一针见血的话语啊！

把人性的丑恶揭示得透彻淋漓。让人不得不赞叹它猫脑里的智慧。

然而，说它智慧，它有时也是愚蠢至极啊！偷偷溜进厨房吃年糕。我不知道米糕会粘在我牙齿上。我不认为我喝醉了。所有这些傻事都让人发笑！不过，它与俗人不同的是，总是会在难后悟出哲理，苦后自乐一番。

这猫公，矛盾的特点，还真是让人叫不出它是智慧还是愚蠢啊！或许，应该说是智愚并兼吧！有些矛盾的性格才凸显出来它更真实，也让我更爱它！

当然，人类也是聪明的生物。因为我们的智慧，世界发展到现在。不过人类却因此在不知不觉迷失了自己的本性。人类的一切，也在猫猫狗狗眼中变得卑微。

此时，人类是应该哭笑不得，还是应该自我反思一番呢？！

我是猫的读后感经友人推荐，我看了夏目漱石的**作《我是猫》。读完后，掩卷长思，感悟甚多。

**主人公是一只拟人化的猫，无名。在经历了一场生死攸关的灾难之后，它来到了中学老师的家中。苦沙弥为人懒散、固执。

一从学校回来就躲在书屋睡大觉，苦沙弥的兴趣广泛，却一事无成，他常和一些朋友如“理学士”、“寒月”、“美学家”、“迷亭”等一起谈古论今，吟诗弄文，卖弄**，而这一切，全被猫儿看在眼里，不时加以嘲讽，因为金田女儿的婚事，苦沙弥遭受无端辱骂，老同学铃木也上门警告，一些不明真相的学生还到他家门前肆意少闹，但猫知道一切都是金田夫妇搞的鬼。猫经历了那么多人和事，感到非常沮丧。他想喝点酒放松一下。不料，喝了半杯啤酒后，他掉进水箱淹死了。

此书构思独特，以“猫眼看人”的角度讽刺了当时社会的小资分子，鞭辟入里的剖析与辛辣，入木三分的讥刺，十分巧妙，不由令人拍案叫绝、大快人心，故事十分有趣，既有猫的特征，又有人类的情感、观察力与思考的能力。它可以自由自在的进出，无拘无束地思考，随心所欲地调侃，把人引入一个奇特的天地，享受到一种奇妙的阅读情感。

读我是猫有感(篇3)

本文的主人公是猫。是以猫的视角来看人类世界的。刚生出来的时候因为长得太丑，被人唾弃，捡得一命，后被被人称为“苦沙弥”的初级英文老师收养，自此开始了观察人类、品评人类的生活。

直到有一天因为好奇，掉进了一个酒瓶里，被淹死了。《我是猫》中的这只猫，虽然还没有名字，平时也没少受主人家女仆的气，却能够在人猫两个世界中来去自如。与主人和他的朋友梅亭、水岛冷月等进行了交谈。

而其中，又属梅亭最能折腾人。苦沙弥老是被他折腾得够呛。例如他刚出场时，带着一副金边眼镜，认认真真地要苦沙弥画画——他自称是位美学家。

苦沙弥对画画可是个外行，正要向梅亭讨教，梅亭便一本正经的说：“是啊，不可能一开始就画得好嘛……从前意大利画家安德里亚曾说过：‘余作画者，莫过于描绘大自然。

天有星辰，地有露华；飞者为禽……’怎么样？假如你也想画出像样的画来，画点写生画如何？”于是，苦沙弥作恍然大悟状，对安德里亚佩服得五体投地。

但是事上，安德里亚根本没说。是他的朋友编的。苦沙弥和他的朋友就这样，在小猫的眼中如此不堪，实在是可笑。与无名小猫相比，它的主人应该感到羞愧。

于许多人相比，这只猫很有哲理，擅长辩论。对人的弱点有很好的研究，甚至是对社会的批判，也很有见地。它说：

“说不定整个社会便是疯人的群体。疯狂的人聚在一起，互相残杀，互相争吵，互相责骂，互相竞争。”……并由此最终得出了“被幽禁在疯人院里的才是正常人。

”的结论。虽然有点搞笑，但也攻击了当时的社会风气。在《我是猫》中，苦沙弥和他的朋友应该属于穷酸潦倒的知识分子之列。

正如本文译者所说，“他们面对新的思潮，既顺应，有嘲笑；既贬斥，又无奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打诨、玩世不恭来消磨难捱时光。他们时刻在嘲笑和捉弄别人，却又时刻遭受命运与时代的捉弄与嘲笑。”《我是猫》中作者所描写的景象，应该是当时人们精神世界空虚的真实写照，这也无怪一只小猫会将人类世界看得不过而而了。

总而言之，这只无名小猫虽然神通广大，却又时而自作聪明，虽然看多了人类世界，却又因为一时好奇，最终还了性命。也许正是因为好奇，才使得它对人有了这么多的了解，也就有了这本《我是猫》。《我是猫》读后感——暑假我与孩子共读一本书孩子在署假期间，向我推荐了一本名著《我是猫》，是日本作家夏日漱石所著。

读后让我写此读后感以完成作为家长的任务。从创作手法来讲，《我是猫》是一篇拟人化作品，是通过教师苦沙弥家一只猫来叙述整个作品，这给作品带来了趣味感、幽默感，使整个作品生灵活现，表现了作者对生活的洞察力和深厚的文学写作功底。试想如果是作为一普通人来平铺直叙，会让人感受干巴巴的枯燥无味，别说孩子，成年人也可能读不完这本书。

从情感的深化来看，《我是猫》总能做到情景交融，例如在教师画画受挫，车夫家的大黑变成瘸猫以后有这样一段描述：枫叶曾为松林装点过二三抹霞红，如今已经谢了，宛如一场亘古的梦。在小溪旁的红白二色山茶花落英缤纷，花瓣也已飘零殆尽。

虽然两丈以上的屋檐朝南，但冬天的太阳却转向西边。寒风渐起的日子多了起来。这是作者发出的对世态炎凉的凄凉呻吟，借助于发生的故事和自然的风景得以发泄。

读我是猫有感(篇4)

日本著名作家夏目漱石的中篇**《我是猫》是一部适合青少年读的书。主人公是一只平凡的猫，它的主人是一位穷教师，讲的是这只猫从生到死的故事。下面是小编为您收集整理的**《我是猫》读后感，欢迎阅读!

篇一：《我是猫》读后感《我是猫》是夏目漱石早期的代表作。既可以说是抒情的写生文，也可以说是结构松散的**。

本文的主人公是猫。是以猫的视角来看人类世界的。刚生出来的时候因为长得太丑，被人唾弃，捡得一命，后被被人称为“苦沙弥”的初级英文老师收养，自此开始了观察人类、品评人类的生活。

直到有一天因为好奇，掉进了一个酒瓶里，被淹死了。

《我是猫》中的这只猫，虽然还没有名字，平时也没少受主人家女仆的气，却能够在人猫两个世界中来去自如。与主人和他的朋友梅亭、水岛冷月等进行了交谈。而其中，又属梅亭最能折腾人。

苦沙弥老是被他折腾得够呛。例如他刚出场时，带着一副金边眼镜，认认真真地要苦沙弥画画——他自称是位美学家。苦沙弥是个绘画门外汉。刚要向梅亭请教，梅亭郑重地说：

“是啊，不可能一开始就画得好嘛……从前意大利画家安德里亚曾说过：‘余作画者，莫过于描绘大自然。天有星辰，地有露华;飞者为禽……’怎么样?

假如你也想画出像样的画来，画点写生画如何?”

于是，苦沙弥作恍然大悟状，对安德里亚佩服得五体投地。但是事上，安德里亚根本没说。是他的朋友编的。

苦沙弥和他的朋友就这样，在小猫的眼中如此不堪，实在是可笑。与无名小猫相比，它的主人应该感到羞愧。于许多人相比，这只猫很有哲理，擅长辩论。

对人的弱点有很好的研究，甚至是对社会的批判，也很有见地。它说：“说不定整个社会便是疯人的群体。

疯狂的人聚在一起，互相残杀，互相争吵，互相责骂，互相竞争。”……并由此最终得出了“被幽禁在疯人院里的才是正常人。”的结论。

虽然有点搞笑，但也攻击了当时的社会风气。

在《我是猫》中，苦沙弥和他的朋友应该属于穷酸潦倒的知识分子之列。正如本文译者所说，“他们面对新的思潮，既顺应，有嘲笑;既贬斥，又无奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打诨、玩世不恭来消磨难捱时光。他们时刻在嘲笑和捉弄别人，却又时刻遭受命运与时代的捉弄与嘲笑。

”《我是猫》中作者所描写的景象，应该是当时人们精神世界空虚的真实写照，这也无怪一只小猫会将人类世界看得不过而而了。

总而言之，这只无名小猫虽然神通广大，却又时而自作聪明，虽然看多了人类世界，却又因为一时好奇，最终还了性命。也许正是因为好奇，才使得它对人有了这么多的了解，也就有了这本《我是猫》。

篇二：《我是猫》读后感《我是猫》是日本著名的作家夏目漱石的**作，发表于1905年。是日本文学史上不朽的经典作品。

讲了一只可怜的小猫，好不容易逃出了恶人的魔掌，被一位好心人收留，但却得不到其他人的喜爱，受尽了折磨，最终还是死了，不过它死后反而得到了安息。

《我是猫》不在于描写故事的情节，它更着重于刻画**中人物的特定心理。它不是一部以单一叙事情节取胜的作品，而是将无数有趣的对话，像一串珍珠。作品对于猫类***刻画与人类弱点的刻画并重，颇具漫画色彩，其诙谐文风能让人一气呵成地阅读完全书，书中的每一篇章都会让你发出由衷的笑声……

这部作品是以一位穷老师家的猫的视眼来观察人类的心理，这是一只聪明、有见识、有正义感的猫，还具有文人气质的猫，但它到致死也不会捕捉老鼠。

文章有一句话这样写到，“我边痛苦着边想，遭到如此煎熬，无非是想要从缸里出去。我虽然迫切希望爬出去，但我又明白腿不盈三寸的自己是爬不出去的。既然无法将爪子搭上缸沿，管你怎么乱挠啊，焦急啊，花上一百年粉身碎骨啊，也不可能逃出去。

明明知道逃不出去，这未免太勉强。勉强硬干，因此才痛苦。无聊，自寻烦恼，真糊涂!

”读到这里，我被震撼了。这只猫死得真悲惨，它不是伟大地死去，而死在这小得不能再小的缸里，可能全世界都没几个人知道，真可怜，猫对这个世界彻底失望了，寻找另一个世界的安宁。

我读完《我是猫》这本著作后，懂得了小动物们也有自己的想法，只是无法用我们听得懂的语言来表达，它们也有生活的权力，人类没有权利去使唤它们，更没有资格剥夺它们的生命。我还懂得了不要任意伤害一只小动物，而且不要动不动就骂它们，也不要有气就对它们撒，小动物也有尊严，更不要出了什么事都责怪它们，我们都知道动物的行为都跟主人学，主人这么做它就认为是对的，所以不让它们犯错误的最好方法就是自己树立一个好榜样。让我们一起来爱护、保护它们吧，不要让它们像这只猫一样死后才能安息。

篇三：《我是猫》读后感本文的主人公是猫。是以猫的视角来看人类世界的。

刚生出来的时候因为长得太丑，被人唾弃，捡得一命，后被被人称为“苦沙弥”的初级英文老师收养，自此开始了观察人类、品评人类的生活。直到有一天因为好奇，掉进了一个酒瓶里，被淹死了。

《我是猫》中的这只猫，虽然还没有名字，平时也没少受主人家女仆的气，却能够在人猫两个世界中来去自如。与主人和他的朋友梅亭、水岛冷月等进行了交谈。而其中，又属梅亭最能折腾人。

苦沙弥老是被他折腾得够呛。例如他刚出场时，带着一副金边眼镜，认认真真地要苦沙弥画画——他自称是位美学家。苦沙弥是个绘画门外汉。刚要向梅亭请教，梅亭郑重地说：

“是啊，不可能一开始就画得好嘛……从前意大利画家安德里亚曾说过：‘余作画者，莫过于描绘大自然。天有星辰，地有露华;飞者为禽……’怎么样?

假如你也想画出像样的画来，画点写生画如何?”

于是，苦沙弥作恍然大悟状，对安德里亚佩服得五体投地。但是事上，安德里亚根本没说。是他的朋友编的。

苦沙弥和他的朋友就这样，在小猫的眼中如此不堪，实在是可笑。与无名小猫相比，它的主人应该感到羞愧。于许多人相比，这只猫很有哲理，擅长辩论。

对人的弱点有很好的研究，甚至是对社会的批判，也很有见地。它说：“说不定整个社会便是疯人的群体。

疯狂的人聚在一起，互相残杀，互相争吵，互相责骂，互相竞争。”……并由此最终得出了“被幽禁在疯人院里的才是正常人。”的结论。

虽然有点搞笑，但也攻击了当时的社会风气。

在《我是猫》中，苦沙弥和他的朋友应该属于穷酸潦倒的知识分子之列。正如本文译者所说，“他们面对新的思潮，既顺应，有嘲笑;既贬斥，又无奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打诨、玩世不恭来消磨难捱时光。他们时刻在嘲笑和捉弄别人，却又时刻遭受命运与时代的捉弄与嘲笑。

”《我是猫》中作者所描写的景象，应该是当时人们精神世界空虚的真实写照，这也无怪一只小猫会将人类世界看得不过而而了。

总而言之，这只无名小猫虽然神通广大，却又时而自作聪明，虽然看多了人类世界，却又因为一时好奇，最终还了性命。也许正是因为好奇，才使得它对人有了这么多的了解，也就有了这本《我是猫》。

读我是猫有感(篇5)

16级精神一班范晓云

我在暑假里读了一本非常精彩的书。

这本书就是《我是猫》。

《我是猫》这本书是夏日漱石的经典作品。

这本书主要告诉我们，这本书的主人公，拟人化的“无名猫”，是在一次冒险中被一位心地善良的穷老师收养的。

这只扮演叙述者，评论者角色的猫儿，用极尽调侃的嘲弄和不屑来审视夏目漱石所身处的二十世纪的"现代文明",当现代生活方式与传统道德价值的背离使这只小猫不得其解时，也处处体现作者在调侃揶揄的背后，日本知识分子的自嘲。

这本书中的猫都同意人类是“任性”的家伙。

在主人公眼中，书童是“最残忍”的群体。

**主人公把他和家人分开了。主人公敬佩的母猫白嫂和她的四哥兄弟被男生扔进了游泳池。

白嫂的控诉"我们猫族非要对人类宣战不可。

"书中的女仆殴打与小孩子的四处**，岂止是书中小猫的经历。

与人们与自然相处的方式相反，我们的罪恶不仅仅是这些。

二邻家猫三毛君说"人类不懂事么叫所有权。

在我们猫类当中，不管是干鱼头还是鲻鱼肚，一向是先发现者向右取而食之的权利。

然而，人类却似乎毫无这种观念。

我们发现的美味，定要遭到他们的掠夺。

他们仗着胳膊粗，力气大，把该由我们享用的食物大模大样的抱走，简直是还没有进化好的野蛮物种。

“想想一些大国的欺凌，再看看这句话。有许多强盗喜欢掠夺别人一生中的成就。他们不得不佩服这只猫的智慧。

在它的眼中，人类是怎样的呢？主人苦沙弥现实、遇事不爽快、心情阴晴不定。

他像牡蛎一样藏在壳里。有点像契诃夫的西装男。猫嘲笑主人的虚荣心、自尊心和智力怪僻。

另一位经常来做客的范亭君是个愤世嫉俗的人。

每次来都要大大地吹嘘一番，自以为是多博学的人，常常咬文嚼字。

还有冷月亮，强调兴趣，但不善于做事。他们学习一些枯燥的“知识”，但有一个共同的特点，那就是他们重视知识，痛恨小市民追求的荣誉和利益。

因此，他们在聊天时，往往用幽默的语言表达爱恨交加，反映了知识分子的复杂心态。

一次体谅主人的小猫因憋不住尿急，而破坏主人的临摹，遭来"混蛋东西"的骂声，不禁感叹"人哪，总是自以为是，妄自称大。

如果没有比人类更强大的动物出现，来收拾他们一通真不知今后的嚣张气焰将发展到何等地步！“是的，现在人们越来越把自己当作神，已谦卑的态度对待一切和自己，这只会导致自己的毁灭。

这本书中的猫都同意人类是“任性”的家伙。

在主人公眼中，书童是“最残忍”的群体。

**主人公把他和家人分开了。主人公敬佩的母猫白嫂和她的四哥兄弟被男生扔进了游泳池。

白嫂的控诉"我们猫族非要对人类宣战不可。

"书中的女仆殴打与小孩子的四处**，岂止是书中小猫的经历。

与人们与自然相处的方式相反，我们的罪恶不仅仅是这些。

二邻家猫三毛君说"人类不懂事么叫所有权。

在我们猫类当中，不管是干鱼头还是鲻鱼肚，一向是先发现者向右取而食之的权利。

然而，人类却似乎毫无这种观念。

我们发现的美味，定要遭到他们的掠夺。

他们仗着胳膊粗，力气大，把该由我们享用的食物大模大样的抱走，简直是还没有进化好的野蛮物种。

“想想一些大国的欺凌，再看看这句话。有许多强盗喜欢掠夺别人一生中的成就。他们不得不佩服这只猫的智慧。

读了这本书，我想自负的人一直以为自己了不起，我们拥有最发达、最聪明的脑袋，可殊不知，在那些小猫小狗看来，人也不过如此，没有绝顶智慧，没有高尚品质，只知自命清高，有时甚至连它们都不如。

但我们又能说什么呢？

但在作品的结尾，小猫的死亡表明了作者真正的目的地。

那只误喝啤酒的猫掉进水里死了，使他觉得自己来到了和平的世界。

作者也发出"只有死亡才能获得太平。

"表露出作者对生活的迷茫和绝望。

作品的核心部分是迷亭、独仙、寒月、东风和主人之间的大争论，表露了当时文人的各种心态，对外来文化的排斥和迷爱，以古老文化崇拜和抛弃，对现实的无奈和不解，对人的刻薄与冷漠，对自我价值的渴望和不可及，使作者的思想处于疯狂状态，可谓是寻寻觅觅找不到活着的证据，于是认为太平世界只有在死之后——最后以猫被淹死来收尾，给作品的喜剧色彩画上了悲剧的句号。

而且《我是猫》这个作品的主题思想是悲观厌世的，而不是演奏快乐向上的生命乐章，在与小花短短的爱情和教师夫妻关系的描述中，也没有尽甜美之意，这是对生活的漠视；在谈到修身养性之时，也没有找到真正修身养性的方法，最后认为世人皆疯子；在迷茫痛苦时，没有努力追求幸福却找到酒精来医学专用自我，这些都是作品中不健康的思想观念，是应该予以批判的。

这是作者所处社会环境所造成的。

二十世纪初的日本是西方文化和古老文化碰撞的年代，整个意识形态领域陷入混乱局面，人的思想和行为无所适从，更找不到解决诸多矛盾的途径和方法，这是《我是猫》描绘的社会背景。

总之，夏目以非文人战士的幽默元素，揭示了那个时代人们对西方事物和旧文明的思想斗争。

批评不仅是思想之风，更是人与人之间的纠葛。

现在我们有这个问题，但我们没有自知之明。

不妨来读一读，来对比一下自己。

多想一下连猫都懂的真理。

范文系列之读《你是我的宝贝》有感范本汇集(5篇)

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面的内容是小编为大家整理的范文系列之读《你是我的宝贝》有感范本汇集(5篇)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

读《你是我的宝贝》有感(篇一)

一个叫贝贝的患了唐氏综合症的孩子与一条叫妹妹的狗，在爸爸考古摔入山谷，妈妈接受不了离了婚之后，和奶奶在一起，但最后奶奶因心脏病而死，贝贝只好与舅舅舅妈一起生活。舅妈和她的儿子经常一起欺负贝贝和妹妹，最后被告上法庭，而贝贝还是原谅了舅妈。

每一个孩子都是从天而降的宝贝，我们有权利保护他们。文中有一位年轻的小伙子叫李大勇，他对贝贝的关心就像爸爸对儿子一样，贝贝有时也把李大勇当爸爸看待，两人的关系很好。社会上就应该多一些像李大勇这样的人。舅妈是一位爱钱的人，不舍得为贝贝花钱，只舍得给自己的儿子花钱。最后，贝贝原谅了她，舅妈也改正了自己错误的做法，对贝贝就像自己的亲儿子一样。

《你是我的宝贝》是我非常喜欢的一本书。贝贝的宽容精神我认为值得我们学习，希望大家也不要藐视每一位“宝贝”。

每一位宝贝都值得我们去爱护。

读《你是我的宝贝》有感(篇二)

粉红色的封面，一个天真的女孩，扎着一条马尾辫，在乡间的小路上，望着天空幻想着有一天他能够成为世界上最美丽的公主。刚看到这本书时，使我想起了当年周国平先生所著的《妞妞——一个父亲的札记》，以哲学的悲恸打动了无数人。这本《宝贝，宝贝》写的就是妞妞的妹妹——啾啾。

本书记录了女儿啾啾从婴儿到少年成长过程中的欢乐与忧愁。啾啾是一个天真浪漫的小女孩。她稚嫩的话语和举动常常让我忍俊不禁，却已经让读者感受到了她的成长和她对父母的爱，也教育我们应懂得关心、回报父母，并触动了每个人心底那片最纯净的地方——那个无忧无虑，充满幻想却又经常闹笑话的童年。从这本书的字里行间业透露了周国平对这个宝贝的十分深沉却又细腻无比的爱，他几乎用尽了所有的时间和精力来关爱这个孩子，并记下她成长的每一个瞬间。但是，这样的生活并不让他觉得丝毫的劳累和厌烦，他是用心在感受并享受着和女儿在一起的每分每秒，并且他认为好好地照顾女儿是现在最重要的事，其余一切都必须无条件地让路。这是多么伟大的父爱啊！他用爱谱写着啾啾生命的乐章，用智慧描绘着啾啾成长的彩虹，用伟大播撒着啾啾灿烂的明天。

每个人都有疼爱自己的父母，他们从我们出生开始就从未停止过操劳和担心。父母的每一缕白发，哪一丝不是为我们而白﹔每一道皱纹，哪一道不是因我们而生。我们每个人都是父母的掌上明珠，从出生到现在，他们总用他们无私的爱呵护着我们，为我们付出了他们的青春，付出了时间，付出了金钱，付出了他们所有的爱。

我的父母就是这样的爱我——

有一天早晨明媚，让人觉得好象夏天已经到来，因此，我只穿了一件短衫就上学去了。妈妈就对我说：“彩云，今天这样热是不正常的，等一会儿可能就会变冷的，你还是多穿一点去上学吧！也可以把长衣放在书包里带着去上学。天一冷就把长衣穿上。”我不听妈妈的话倔强地走了。

可是，天有不测风云，到了中午天色变暗，刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，直感到冷。浑身上下不听我的指挥，不停地打起了哆嗦来了，我只好躲在了教室的一个角落里，和几个同学挤在一起。这时，一个熟悉的身影在教室外面走来，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一包衣服，匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服给我披在身上。这时，我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了，好象刚从河里走上来一样。我问妈妈：“你在上班，怎么可以出来给我送衣服？”妈妈说：“天冷，你穿得那么少，不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假，现在要赶回去上班，争取补上请假所少做的工作。”

我看着妈妈远去的背影，心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。

爸爸对我的爱却又是那么无私。小时候，我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错，睡不到半夜被子就会掉到地上，连我自己也不知道。被子掉了，我这个人就会感冒。爸爸知道以后，每天半夜总会起来两次帮我盖被子，特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件棉衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边身子冷得发抖。一夜下来，爸爸早上起来显得没精打彩的。有时，他还感冒了。但是爸爸却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒还不如让我感冒。”你看我爸爸就是这样对我好的。

爸爸妈妈这样爱我，在他们爱的海洋里，我会成为一条快乐的游鱼，游向美好的未来。现在的我，也终于明白了，父母的爱是我们的依靠，是我们成长的原料，也因此，我们也应该爱父母。或许，我们所回报的不及父母为我们所付出，但是，有时候，只需要一句关心的话语就可以让父母高兴一整天，要知道，父母并不是贪婪的，父母也是需要爱的。

所以吧，从现在做起，用关心去呵护父母，用爱来回报父母！

读《你是我的宝贝》有感(篇三)

我们家的书多，种类也多：有科普书、历史书、小说……我喜欢看的书也不少，比如《黄蓓佳倾情小说》系列便是我的至爱之一。今天，我看完了它们中的《你是我的宝贝》这本书。

贝贝是一个唐氏综合症患者，有轻微智力障碍且终身不能治愈。贝贝两岁时，父亲在野外考察时，不幸遇难，母亲难以忍受这种生活压力而离家出走，贝贝和奶奶相依为命。慈爱宽容的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，力图使贝贝成为一个自爱自立自强的人。努力没有白费，贝贝长成了一个心地淳朴，乖顺善良，热爱大自然的孩子。

贝贝十岁那年，奶奶得心脏病去世，贝贝一下子成为了孤儿。贝贝的命运牵动了许多人的心，尤其是小区水电修理工李大勇。他是八零后小伙子，平时做事有些不靠谱，然而他却深深喜欢上了贝贝的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。贝贝在福利院待了一小段时间后，远方的舅舅一家从农村来到城里，和贝贝生活在一起。两个大人、两个小孩和一条叫“妹妹”的大狗，彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅舅妈的私心在被贝贝无瑕心灵的映照下逐渐得到洗礼，李大勇也在关照贝贝的同时自身得到了成长，逐渐成熟了起来……

读了这本书，我不禁想到我自己。虽然贝贝是个智障儿，但他能够包容别人，理解别人，舅妈把他打成骨折，本该判无期徒刑，但贝贝的宽容原谅了他们。

我常常对一些小事斤斤计较，常和姐姐因一件小事或一句话而吵架甚至大打出手。爸妈说话，要重复很多遍，我才能记住。

从现在起，我一定要向贝贝学习，做一个懂得包容，理解别人、会倾听的人。

读《你是我的宝贝》有感(篇四)

暑假里，我看了《你是我的宝贝》这一本书，书中精彩的故事情节像磁铁一样深深吸引着我。尤其是书中人物那水晶般的心灵，像一抹最明亮的阳光，照进了我的世界。

《你是我的宝贝》是儿童文学作家黄蓓佳的着作，主人公贝贝和奶奶在一起生活，是一个唐氏综合症患儿，而且终生无法治愈。贝贝十岁时，奶奶去世了，他一下子变成了孤儿。贝贝的命运牵动了所有人的心，尤其是水电维修工李大勇，李大勇很喜欢贝贝，他愿意领养贝贝。在一切都安排妥当时，贝贝的舅舅、舅妈和表哥来到了城里，和贝贝住在一起，他们成了贝贝的合法监护人。不过，这一家人经常欺负贝贝，经过李大勇和居委会洪主任三番两次地找他们谈话，一家人才改变了对贝贝的态度。

读了《你是我的宝贝》这本书，让我认识了一个天真的贝贝、一个善良的贝贝、一个有着水晶般的心灵的贝贝；让我认识了一个助人为乐的李大勇；认识了一个对待工作一丝不苟的洪主任，见到了许许多多富有爱心的人。读了这本书，我觉得社会上的弱势群体有许多，我们不该对他们另眼相待，我们要坦诚地接受他们，为他们营造一个温馨的家！我平时不怎么会帮助别人，在我看到了《你是我的宝贝》这本书后，我被书中的人物打动，我要向他们学习，帮助每个需要帮助的人！

面对《你是我的宝贝》，面对书中人物水晶般的心灵，我的世界也明亮了起来。如果每个人都能拥有像贝贝、李大勇他们那样的纯洁友善的心灵，世界将会变得更明媚。

读《你是我的宝贝》有感(篇五)

读《你是我的宝贝》有感

这几天，我读了《你是我的宝贝》这本书，这本书十分的感人。有时我还会情不自禁地躺下眼泪水。

这本书主要写有一个叫贝贝的孩子，得了唐氏综合症，有轻度的智力障碍而且终身无法治愈。在贝贝两岁的时候，他的爸爸在野外考察中不幸遇难；妈妈难以承受这种生活的打击离家出走，贝贝只好与奶奶生活在一起，奶奶用顽强的毅力使贝贝长成了一个心地淳朴、乖顺善良、热爱大自然的孩子。可不幸的是，奶奶因为心脏病早逝了。贝贝的舅舅，舅妈来到了贝贝家，本以为事情会好转，可是，舅舅，舅妈对贝贝一点也不好。被贝贝的单纯打动的水电工李大勇担任起了照顾贝贝的事情。

在这本书中给我留下感触最深的不是奶奶，也不是贝贝，而是李大勇。我被李大勇的善良给感动了，李大勇在和女朋友约会时，把贝贝也带上了，他的女朋友很不喜欢贝贝说他邋遢等等，事后，李大勇跟贝贝说：不喜欢贝贝的阿姨我也不喜欢。这让我十分的感动。在我的生活中，我也很不喜欢一些病在身的人，整天痴痴呆呆，还会咳嗽，我不愿意跟他们接触，害怕他们把病症传染给我。所以，我要向李大勇学习他的善良。

读钢铁是怎样炼成的有感的范文5篇

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读钢铁是怎样炼成的有感的范文 篇1

读《钢铁是怎样炼成的》有感

我所接触过的书籍中，最具有感染力的，对我影响最深刻的，就属《钢铁是怎样炼成的》了。

人的一生并不都是平坦大道，有时还可能是崎岖不平、困难重重的山路，正如《钢铁是怎样炼成的》中的主人公一样，他虽出身于贫困的铁路工人家庭，早年丧父全凭母亲替人洗衣养家糊口，但正是这样一个如此贫穷的家庭出了一个如此令人钦佩的保尔〃柯察金。他的一生可谓是困难的、是痛苦的、是无助的。

保尔的生活从参军开始。在朱赫来的影响下，保尔参了军。他当过侦察员，当过骑兵，在战场上，他不顾自己的安危，奋勇杀敌，表现得十分勇敢。这告诉我们：任何事无论困难与否，我们都一定要知难而进，克服眼前的困境，冲出重围。保尔在一次激战中头部受了重伤，但他凭借着超出平常人的坚定的信念生存了下来，这又告诉我们：生与死只在一瞬间，关键是看你怎样去对待，怎样去做的。后来，保尔出了院，但由于身体过于虚弱，他已经不能再回前线，即使如此，他不顾他人劝阻，又再次投入了艰巨的工作当中去。身有重伤的他，对工作依然是如此的热情，以至于达到了忘我的劳动态度。兴建铁路面临着多方面的困难：暴雨、寒风、大雪、泥泞，还有缺衣少食，无地住宿，时常受到土匪、乱贼的骚乱，即使这样，他们仍保持坚定如钢铁般的心，决心

把铁路修好。保尔〃柯察金是一个传奇人物，他曾经四次与死神牵过手，但被他坚如磐石般的心工作之手拉了回来，可以说，保尔的一生都在工作，从参军当侦察兵、骑兵，到带着重伤修铁路，再到后来双目失明，无不在工作着他深深地感动了我，他的精神更深深地启发了我！

我们要学习保尔，学习他的知难而进、有勇有谋的工作精神；

我们要学习保尔，学习他我们要学习保尔，学习他的无私付出、不图回报的奉献精神；

我们要学习保尔，学习他的报效祖国、致力革命的爱国主义精神；

我们要学习保尔，学习他的不畏艰苦、积极向上的乐观主义精神;

我们要学习保尔，学习他的面对强敌、毫不畏惧、敢于牺牲的精神。

读钢铁是怎样炼成的有感的范文 篇2

我叫保尔柯察金，出生在一个贫寒的乌克兰工人家庭中。母亲没有正当工作，靠为别人洗衣做饭维持生计，哥哥阿尔焦姆是一名工人。回忆我的一生，在党的引导、他人的影响与自我鞭策下，我实现了多次思想飞跃，逐渐从满腔热血、鲁莽冲动的革命青年，成长为一个成熟坚强的共产主义战士。

由于家庭贫苦，十二岁我就出去打工了。我恨透了那些压榨欺辱工人们的资本家，反抗的火焰在我心中渐渐燃起。后来我认识了朱赫来同志，他启蒙了我的思想，激起了我对共产主义事业的热爱。“工人反对派”风波使我明白只凭一腔热情可能适得其反，在马恩的著作的影响下，我开始学着保持理智。在工厂和农村的实践中，我逐渐学会有意识地分析处理不同思潮带来的冲突、辨析社会和自身的缺陷，不断在理智和激情中寻找平衡点。

在工作中，我不幸染上重病，导致四肢瘫痪、双目失明。但我认为身体残疾并不可怕，可怕的是心中缺乏信念、虚度光阴，没有了四肢和眼睛，我还有一颗坚强的、革命的心。于是我拿起了笔，开始了文学创作，决定以另一种方式为理想奋斗。过程虽然有些艰苦，但一想到能为革命斗争贡献一份力量，我就充满动力。

人最宝贵的是生命，而生命对于我们只有一次。我把我的整个生命和全部精力都献给了为人类的解放而斗争这一光辉的事业。我反复问自己：“为了挣脱生命的枷锁，为了能够重新战斗，为了实现自身的价值，你是否尽了最大的努力了呢？”我可以坚定地回答：“我尽了最大的努力了！”因此我的心中没有遗憾和沮丧，只有激情和自豪。我会带着这份伟大的情感，继续为心中的理想奋斗！

读钢铁是怎样炼成的有感的范文 篇3

“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们这一代也是这样在斗争和可怕的考验中锻炼出来的，于是学会了不在生活面前屈服。”这是保尔柯察金先生在生前说过的话。每当想起这一句话，我思绪万千，浑身增添了无穷的力量。

保尔生长在俄国和法西斯战争且极其艰苦的环境中，他的一生都在与挫折和困难斗争。面对凶恶的病魔，他没有屈服;面对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，又爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的情况下，靠口述，用生命写成《暴风雨所诞生的》这部著作。

保尔之所以有这样惊人的毅力，是因为它有正确的人生观，有崇高的理想，永不放弃的精神，忘我的工作热情，和钢铁般坚强的意志。在他短暂的一生中，他把自己的全部精力都献给了祖国的社会主义建设事业。

作为独生子女，我生活在这美好的环境中，既没有尝过旧社会的酸辛苦难，也没有向老一辈革命者那样经受过生与死的考验。人们称我们为“当代的小皇帝、小公主”，家长视我们为掌上明珠。怎样才能使我们成为像保尔那样勇敢坚强，不怕困难的革命战士呢?我认为，最重要的应当树立正确的人生观，一个人活着不是为了名利;不是为了贪图荣华富贵;也不是庸庸碌碌无所作为。正如保尔说的：“只为家庭活着，这是禽兽的私心;只为一个人活着，这是卑鄙;只为自己活着，这是耻辱。”一个人活着应该为祖国的建设事业贡献一切，要磨练自己的意志，在各种困难和斗争中经受考验。

作为我们小学生，应该从小培养我们的好思想，好品德，爱人民，爱科学。要关心别人，助人为乐，刻苦学习。学好科学文化知识，将来成为祖国的栋梁之才。

真金不怕火炼，百炼才能成钢。保尔的形象永远活在我们的心中，保尔的革命精神永远鼓舞我前进!

读钢铁是怎样炼成的有感的范文 篇4

坐在那开满紫藤花的凉亭里，静静品味着这部长盛不衰的著作。脑海不断浮现出十月前后乌克兰地区的广阔生活画卷，想着保尔那饱经风霜的脸庞，我的心里荡起了一阵涟漪……

这部小说主要描写了俄国十月革命以后直至社会主义工业化建设初年，无产阶级在布尔什维克党的领导下战胜其敌人和种种困难的伟大斗争，显示了青年在革命烈火中锻炼成钢铁，歌颂他们在苏维埃政权建设和在社会主义斗争合献身精神。

这部小说激励着一代又一代的人们。许多人凭借着坚持与厄运打不垮的信念，硬把自已从一个一事无成的人锻炼成顽强不屈的钢铁。

我国晋代大文学家左思，开始练习书法。不见成绩，又改学钢琴，成绩依旧平平。有一次，他听父亲对朋友说：“左思的智力还不如我呢！”这句话使左思受到很大的刺激，但他并没有放弃。他决心致力于文学，从此一心一意，不再仿徨顾盼，终于在文学上取得巨大的成就。如果后来的左思不是靠着坚持，矢志不渝地向前方奋进，他是不可能成功的！

在锻炼成“钢铁”的过程中，荆棘丛生，巨石累累。

厄普代克是一个严重口吃的孩子，同学们全都嘲笑他，他只好整日沉默不语。他写稿给《纽约客》，但是结局刺痛了他的心。不过，他没有放弃，他开始读海明威的作品。功夫不负有心人，他的作品终于被发表。

当然，生活中还有许多这样的例子。但更多的人，没有功成名就，也不整日无所事事，他们像一棵“野草”，接收着生活的考验。

他们是一群普通人，因为普通而不见其强大，因为不见强大而常被忽视，正如野草。

他们是２６岁的女教师袁文婷。地震发生时，教室里的孩子都吓的呆坐着，不知所措。清丽而瘦弱的袁文婷，一次次的把学生从三楼抱下了一楼，当她最后一次冲上三楼时，楼房完全垮塌。事后，曾经的暗恋者发帖诉说了对这个“冰冷美人”的追思：我只恨当初没有勇气和你说上一句话……

他们是冒着炎炎烈日的志愿者。在路边不仅要耐心为路人解答他们的难题，还要接受灰尘的“洗礼”。但是他们无怨无悔，用微笑缓解疲劳，成为我们常州别样的风景线。让我对他们多了一份了解，多了一份敬畏。

虽然他们不是钢铁，但是他们能在这样平淡、充满不如意的世界上，维持那一份开朗，那一份对生活的热爱，那一份对未来的希翼，这，本身就是一种坚强与韧性。

无论是钢铁也好，小草也罢。只要有蓬勃向上的精神，昂扬的斗志的人们，他们才是强者，当之无愧的强者。

读钢铁是怎样炼成的有感的范文 篇5

我漫无目的的在书店放名著的架子旁瞎转悠，买什么书好呢？突然，胳膊肘不小心碰了一下架子，一本书掉了下来。拾起一看、原来是《钢铁是怎样炼成的》。

《钢铁是怎样炼成的》描写了保尔·柯察金作为一个一个普通工人的儿子，经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活，把对旧生活自发的反抗改变为自觉的阶梯意志。他在重重考验中成长。

这本书中有好多句子让我受益匪浅：

①“神甫，为什么高年级的老师说地球存在好几百万年了，并不像圣经上说的`五千……”这里可以看出保尔对学习是十分严谨的，不懂就问。子曰“敏而好学，不耻下问，可以为师矣”保尔正是这种精神的代表，这种精神也为他日后走上革命之路打上了基础。“圣经这门课，神甫总是给保尔打满分。新约、旧约……他都记得一清二楚。”这里可以看出保尔天资聪慧，热爱学习。

②“暴风雪突然袭来。灰色的阴云低低的压在地面上，移动着，布满了天空。大雪纷纷飘落下来。晚上，刮起了大风……碧蓝的天空没有一丝云彩。”这是一段环境描写，写了开凿铁路是的天气，严寒使得原来并不容易的筑路工程变得更加困难了。这段多处用比喻、拟人的手法，例如“灰色的阴云低低的压在地面上。”“烟筒发出了呜呜的怒吼”……，这些语句生动形象的表现了当时环境恶劣，营造了一种阴暗的气氛，突出了当时工程的难度和时间的紧迫。“风追逐这在树林里飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉的呼啸着，搅得整个森林惊慌不安。”这里运用拟人的手法，写出了风雪的猛烈，万物因此而慌乱。从中我体会到天气的恶劣，烘托出工程的艰难，人们坚强的意志和坚定的信念。

读着这本书，不由让我联想起自己，每天过着安宁的生活，没有什么烦恼，沐浴在拥有爱的家庭中，享受着世界给我带来的和平。尽管如此，却还是不断抱怨学习的压力，看着保尔的生活，有种惭愧，有种怜悯。

“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，这样它才能坚硬，什么都不怕。我们这一代人也是这样在斗争中，在艰苦的考研中锻炼出来的，并且学会了怎样在生活面前不颓废。”保尔就是这样，拥有着钢铁般的意志与信念。人生困难重重，我们也要有钢铁般的精神才能在恶劣的环境下存活，才会成长！

「必备」我是猫有感(精选5篇)

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎么才能在写心得体会时更全面呢？根据你的需要，小编精心整理了「必备」我是猫有感(精选5篇)，为方便后续阅读，请你收藏本文。

我是猫有感【篇1】

读漱石的《我是猫》，使我对日本文学的喜爱之情油然而生。读青少纳言的《枕草子》，川端康成的《雪国》和村上村树的《挪威的森林》，都是因为《我是猫》的影响。可以说，夏目漱石，是我对于日本文学认识的开始。而《我是猫》一书，则是我对漱石认识的开始。

夏目漱石，我不想说这个人在日本文坛的名气之高，声誉之重;也不想说他的作品之多，篇篇精彩;单凭日本货币的一千元上印的都是他的画像这一点，就足以见得他的文学地位颇重。《我是猫》是他的第一部作品，也是使其赢得不朽声名的作品之一。

世界上没有无缘无故的笑，而笑必然带有各式各样的感情。而《我是猫》这部作品最大的特色就是那种.种含有复杂意义的笑。如果说《雪国》是忧伤的、迷离的，《枕草子》是淡雅的、闲适的，那么，《我是猫》就是嘲讽的、调笑的。

这部作品给我最大的印象就是漱石笔下那群知识分子的谈话与事情。而漱石换种方法，以猫的视角与看法去看待形形色色的人。而另一个巧妙的地方就在于，猫除了担当叙述者、评论者以外，漱石还刻画了猫自身演出的很多事情。

当然，在这部作品中，我还看到了漱石的另外一种描写。漱石通过另外一种似褒实贬的方式，体现了两种不同的价值观念。

“问题就在这嘛，说什么不对金钱磕头，实业家算老几，说的全是这种傲慢不逊的话!所以我想，你不服气就让你尝尝实业家的厉害。这一阵子我已经稍微惩治了他一下，不过，他是硬挺着呢，真是一个顽固透顶的东西，哎，真想不到啊!”金田说。

这些话语可以从侧面表示出来漱石对于金钱与地位的不屑。从反面可以看出，在当时那个社会里，有钱就是万能的，这一点，也从反面可以衬托出漱石对于当时社会的不满与不屑。

而《我是猫》除了构思新奇以外，还巧妙的运用了夸张与对话的技术，而它的文风也是飘逸而又轻快的。漱石采用漫画式的夸张手法，以敏锐的观察力，成就了《我是猫》这部优秀的文学作品，给后世以深刻的启示。

时至今日，这部作品读来，依旧是蕴含深意，令人深省。

我是猫有感【篇2】

最近我看到了一本有趣的书，名字叫《我是猫》，作者是日本的夏目漱石。这本书很有趣。作者是通过猫的视角来写的，整本书可以用“当局者迷，旁观者清”这句诗来形容。人活在世界上心中掺杂着太多感情，办事时容易混进私人感情，谁对谁错，用感情判断。而猫不是，它们没有私人感情，猫看事情是从动物的角度看的，对任何事物了解得十分透彻，谁对谁错一目了然。

《我是猫》这本书也是对知识分子做了批判。因为作者自己是属于知识分子的一员，他深知知识分子都有什么缺点，他们大家做在家里作学问，不喜欢抛头露面。每天只是说得很激烈，让人很沸腾，但是他们没有一点实际行动去改变这乱世。这本书分别写了我主人的弟子寒月先生和主人的好友迷亭先生，寒月经常来找主人发牢骚，不管主人愿听不愿听他都是等自己说够了才离开，迷亭是一位美学家，而且特别能胡搅蛮缠，即使被人拆穿，也能胡编下去。

本书写的虽有些夸张，却揭露了日本20世纪初的基本社会状态。

《我是猫》告诉了我们那时社会的腐朽，人们都为了追求利益而损坏友情，也显示出知识分子的无所事事，游手好闲，同时流露出作者心中的苦闷。

我是猫有感【篇3】

这是一位日本作家夏目漱石的代表作《我是猫》，猫在人们心中一直略带几分神秘感，平素则慵懒，我们无法理解动物的语言和表情，所以只能依着自己的神态和心境来解读，第一次看到这本书时忍不住在想作者是怎样以猫的角度来理解人类的。

《我是猫》便是以猫的角度来审视人类的生活，第一次拜读夏目漱石的作品，很喜欢他的文字风格，细腻而有韵味，书中呈现了一幅幅明治时期知识分子的生活风俗画，迂腐的紧，却也令人发笑。关于《我是猫》，我的解读是作者夏目漱石，主人公苦沙弥，主角猫三者即为一体，又各自独立。中学教师苦沙弥不吃喝嫖赌，也不讲究穿着，终日待在自己的小书房里读书写字，有妻女为伴，但他并不是彻彻底底的无欲无求。

苦沙弥肠胃不好，却十分贪吃，阅读时读不了几页就在书房睡着了，这些细节表明，作者本人虽然倾向于无欲无求，但他作为一个肉体凡胎，依旧还是会被世俗的烟火气息干扰，与此同时，作者又化身为一只无名的猫，以冷静，客观的态度旁观人类的生活。即不参杂进人世间的种种虚妄荒诞，反而对各种乱象做出见解，小说里种种思想和情节体现出夏目漱石先生应该是位哲学语境上的悲观主义者，我本以为结尾作者会安排猫于其他人物的生活继续延绵下去，直至自然死亡。我想的太过简单，结局猫的溺水而亡恰是全书悲观主义和批判思想的顶峰，猫明知自己无法逃生，与其奋力挣扎，不如看淡一切，不再强求。而人呢？面对如今社会的诱惑，大部分人显然没有猫的觉悟，也没有猫的勇气，我想这是现实语境下真正的悲哀。

我是猫有感【篇4】

猫，或许只会令小部分人着迷，但尽管猫有多平凡，我也会对猫咪痴迷。既然有缘找到我的心声——《我是猫》，就买下吧!我回到家中，捧着书细细地看着，细细品味着。

这本书是一一位穷教师家中的猫为主人公，以这只被“拟人化”的猫的视觉来观察人类的心理，针砭现实生活中的市侩哲学。这是一直善思索，有见识，富于正义感又具有文人气质，但至死也没有学会捕捉老鼠的猫儿。

最令我难忘的是有一个人到那位穷老师家中偷东西，事后主人夫妇不厌其烦地列出被偷物品之量，还互相不断骂对方买的东西太贵，这只猫儿发出极尽调侃的嘲弄和不屑，显示了人类的市侩，对金钱的着重性。也许“旁观者清，当局者迷”，我们并不能发现自己的丑恶。

从这只猫儿，我们可以知道尽管怎样善良的人，心中总有一丝恶念，关键在于如何将这一恶念保存好，不让她并发出来。其实人类是如何分辨善于恶的呢?行为还是品行?内在还是外在?我想我们不过以对自己好或者有益处的人归分为善，而对自己不好或者没有益处的人归分为恶。人们总说外在不重要，其实外表乃是迈向成功的开始，形象不好便连开始也没有。例如有一天，有一个乞丐向你推荐自己做你家的清洁工，你会接受吗?大概只会给几元钱打发以下罢了。人类在不知不觉中，也在做着一些小恶的事情，在不自觉中，戴上了“有色眼镜”——歧视别人。人类需要被大家针砭的地方还有许多许多，可是“江山易改，本性难移”，谁能摆脱“天性”，突破“人性”的考验呢?

我愿意变成《我是猫》中的那一只猫，给人们无限启发，助人们扬长避短，开辟一条走向成功的捷径。

我是猫有感【篇5】

作者以猫眼写人类社会，使小说得以撇开一定的社会成见，以其充满离奇的想象，鞭挞和嘲讽当时明治维新后的日本。小猫寄居的房屋里住着一个奇怪的主人，他喜欢拿着一堆晦涩难懂的书籍假装欣赏;尝试过诗歌、绘画等高雅艺术却失败;社交面极窄，左邻右里的关系都处理不好;作为英语初级教师也普普通通;他的性格固执、暴躁，却也有读书人的迂腐、怯懦。苦沙弥深受胃病所扰，与妻儿子女的关系不愠不火，由于身居陋室而又自命不凡，因此被街坊称为“本世纪难得一见的怪人”。

猫儿正是在对主人家为数不多的访客的观察和主人如何处理与外界的冲突中形成了对社会的看法。理所当然，苦沙弥所交往的都是些知识分子同学：喜爱胡诌八扯但又有一定文学素养的迷亭先生;文质彬彬，痴情艺术却纠缠于恋爱的理学士水岛寒月;话语中带有出家人的迷幻与飘逸，但却过分关注自我的八角独仙：和主人一样，他们都是在人格中充满矛盾的读书人。

放在明治维新的大背景中看，小说反映了在世风日下、人人追名逐利的社会中知识分子的无奈与彷徨。当时日本人的价值观正经受着西方的冲击：一方面，追求学问还是追求名利的问题考验着他们;另一方面，社会上富人的种种现象又刺激和嘲讽着他们。于是，他们各自形成了各自的独特性格：主人鄙视实业家，在自己的空间里固执地过着自己的生活;迷亭先生在不断地与他人胡扯聊天中得到解脱;寒月想娶实业家金田先生的女儿，但终究未能如愿;独仙先生似乎深得东方哲学观的深邃，要求自己以“消极”的方式修养心灵。

如果联系夏目漱石先生的个人经历来看，这几个在大变革环境中艰难度日的文人何似他本身呢?也许书中诸位的性格正是反映了夏目漱石内心微妙的各个方面吧。他本人幼年不幸被生父抛弃，正像小猫一出生就茕茕独立一样;而晚年死于胃溃疡，就如小说中女主人说苦沙弥“终将死于胃病”;而对东方人生观的理解与向往，他又与独仙先生有几番神似。

夏目漱石先生的早逝是我们的不幸，但他所遗留下来的文学瑰宝，却为一代又一代人所诵读、赞赏。

读《我就是数学》有感模板精选8篇

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读《我就是数学》有感模板 篇1

利用空闲时间，我读了特级教师华应龙《我就是数学》一书。刚拿到这本书，就被封面上写着这样一段话吸引：“教育像农业一样需要信任，需要宽容，需要耐心，需要期待，需要守望。教育是农业，不是工业，更不是商业。能像农民种地那样教书，真好!”这是我第一次听到有人将教育比作“农民种地”，怀着对这一本书的好奇，我仔细的阅读了这一本书。

华老师用自身的不懈努力，使人惊醒：人师，教育人的追求!好课，不在小技巧，而在大情怀!

华老师在课堂中求索取的成功源于课前的慎思，如在“圆的认识”中，他提出了“从来如此，便对么”;在“初步认识分数”中，他提出了“究竟怎么读分数”;其中“角的度量”是一堂技能性的课给我的印象深刻。以往的教学中，往往是让学生艰难地、枯燥地、机械地让学生量了各式各样的角，但是没能让学生感受到量角的用处，而且生活中许多角都不需要量，因为大都是直角。而华老师却很善于观察与思考，他发现了衣领的角、椅子靠背向后倾斜一定的角……最后他以学生的视角来看世界，从儿童的生活中来寻找。他思考能否创设一种情境，让学生感觉到量角的用处，终于，滑梯进入了他的视域。这是地球人借助自身质量来玩的游戏，不管是城市还是乡村的小孩子一定都玩过。要比较，得有两个滑梯，反复思考后创设了这样的三个滑梯，这个设计既让学生感觉到量角的必要性，又缩短了数学材料与学生生活经验之间的距离。借助这个滑梯，终于找到了既真实又有趣，还能引发学生学习需求的情境。

最佩服华老师不仅教数学，还在数学中让学生体味人性的美好。他在教学“乘法估算”一课，经过大量的检索资料，找到了他想要的情境，却在书写教案时，心里一惊：“摊主多要了钱?”这不是在贬损摊主吗?他想到了人要互相尊重，摊主的不易，于是他把情境改了“摊主少收了钱”，而妈妈会怎么做呢?这又是一种可以折射出妈妈心地的善良、品德的诚实?华老师把数字一改，情境如下“妈妈在农贸市场买了每千克8元3角的芒果4千克、摊主向她要了31元2角钱。”由“多要了钱”改为“少要了钱”，避免了一次无意间的人格伤害，一样可以培育学生估算的意识。学生在开放的思维空间里对话互动，唤醒了生活的积淀，体味到人性的美好。

认真研读了这本书，深入研究了华应龙老师，让我震惊，从他的随笔中，我品出了一个词：精致。其实只要用心，每一个热爱教育工作者都可以成为像华老师这样的人，多读书，多思考，腹有诗书气自华，让自己日益完美，这样，我们不仅能获得事业的快乐，更能使自己的生活丰富多彩，整个人生散发出独特的光芒!

读《我就是数学》有感模板 篇2

我拜读了华应龙老师的《我就是数学》这本书，我被它的内容深深地吸引了。华老师的睿智、博学多才、乐学善思、风趣幽默，给我留下了深刻的印象，感动着我。它首先不只是一部讲小学数学教育、教学的书，而更重要的是体现创新性教育、教学思想的一部力作。其中的教育、教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。通过“案例呈现” 使困惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面，我在教学中的谜团渐渐释然。这本书与以往枯燥的教学理念不同，它是以案例和感悟为主，从中我们能够感受一些东西。

1.让学生觉得数学真奇妙，热爱数学。要想建立民主和谐的氛围并不难，教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上多关心他们，从而激起他们对老师的爱，对数学的爱。而从字里行间更能看出华老师对每一个孩子的尊重，从而他也换回了同学对他的爱和信任。

2.让学生学会学习数学，成为课堂的主人。如何让学生学会学习？我从书中找到了答案，并积极实践。就是＂采取灵活多样的形式，增强学生的学习兴趣，促学生自主探究学习。＂（1）采取活动的形式。小学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配。只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，创设情景，抓住知识的生长点，激起学生的求知欲望，增强学生学习的兴趣，促使其主动探究。（2）采取把知识趣味化的形式。教师要善于把抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的事物趣味化，如为了一个简单的导入，苦思几个星期，最终找到小猴滑滑梯这一情景。尽可能使学生感到新颖、新奇，具有新鲜感和吸引力，为学生从“要我学”变为“我要学”提供物质内容和推动力。（3）采取好的评价方式，让学生持续发展。教师的评价要根据差异原则因人而异，对学生的要求不要一个标准，要根据不同的起点、不同的情况分类评价，这样才能让每一个孩子通过评价，看到自己的进步。教师的评价用语应该有针对性、导向性，比如，有的孩子的解题方法新颖，就能批上：“你的想法很独特，看来你是个爱动脑子的好孩子”。有的孩子学习进步了，可写道：“看到你的进步，我非常高兴，这说明只要你努力去做，就会有所收获。”对个别同学还能写上：“最近怎么了，为什么错题比较多？应该找一找原因，也可以找一找老师。”这样，把作业作为媒介，加强了师生之间的情感交流。在教学中通过评价鼓励与众不同的思考有利于培养学生的创新意识和创新能力。总之，让学生从老师的评价中得到一种成功的喜悦体验，以利于增强自信心。

3. 让课堂教学充满活力。“把数学教育的重心转移到学生的发展上来”是《我就是数学》贯彻的精神，同时也正是我们每一位教师终生追求的教育目标。只有在充满生命活力课堂上，师生才是全身心投入，因为这不只在教和学，而是感受课堂生命的涌动和成长。只有在这样的课堂上，学生才能获得多方面的满足和发展，教师的劳动才会闪现出创造的光辉和人性的魅力。

《我就是数学》是一本好书，它教给了我一种教学理念，教会了我一种教学方法。因为它让我感受到自己的不断转变和进步，这种向上的感觉真好。

《《我就是数学》读后感论文》

读《我就是数学》有感模板 篇3

第一次阅读《我就是数学》这本书，我被它的内容深深地吸引住了，越读越有味。华老师的睿智、博学多才、乐学善思、风趣幽默，给我留下了深刻的印象。当然他也告诉我们不能忽视学生出现的问题，课堂就是学生出错的地方，要冷静地分析、恰当地评价、灵活地纠正。华老师对于差错资源的有效利用，不仅保护了孩子的学习积极性，还把“阳光心态”传染给了我们，相信“课堂因融错而精彩！”会得到更多人的理解和认同。

从书中可以看出，它不仅仅只是一部讲小学数学教育、教学的书，而更重要的是体现创新性教育、教学思想的一部力作。其中的教育、教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。通过“案例呈现”使困惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面，我在教学中的谜团渐渐释然。这本书与以往枯燥的教学理念不同，它是以案例和感悟为主，从中我们能够感受数学教学的乐趣。

华老师的数学教学不仅生动而深刻地体现了华应龙数学教学思想和特点的突破与创新，而且生动艺术地体现了新课程的理念——让学生学有价值的数学，学生活中的数学，同时为学生提供了大量的观察、猜测、思考、操作、验证、自主探索和合作交流的机会，构建了“问题情境——数学模型——解释与应用”的新型教学方式，使枯燥呆板的数学教学变得既有趣又有用。

从华老师的书中，我明白学习数学，重要的是理解，而不是像其它科目一样死背下来。数学有一个特点，那就是举一反三。做会了一道题目，就可以总结这道题目所包含的方法和原理，再用总结的原理去解决这类题，收效就会更好。学习数学还有一点很重要，那就是从基本的下手，稳稳当当的去练，不求全部题都会做，只求做过的题不会忘，会用就行了。在做题的过程中，最忌讳的就是粗心大意。往往一道题目会做，却因粗心做错了，是很不值得的。所以在考数学的时候，一定不要太急，要条理清楚的去计算，思考；这样速度可能会稍慢，但却可以使你不丢分。相比之下，我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目，尽量做到不漏。学习是一生的事情，不要过于着急，一步一个脚印的来，就一定会取得一想不到的效果。

华老师作为数学教师，他借助数学这个通道，引导学生去感悟世界的奥秘，不仅仅是传授数学知识本身。让学生体会数学的好玩和学数学有趣。华应龙老师没有停留在讲解数学知识上，而是展现了数学文化。展现了对数学的理解。

读《我就是数学》有感模板 篇4

他，“为数学而来”——

他是一位“学者”。

他喜欢静心读书，喜欢数学，喜欢研究数学，“养心莫若寡欲，至乐无如读书”“教是因为需要教”“教育要给孩子留下什么？”“有容乃大”“运用之妙，存乎一心”……引经据典，信手拈来，只是因为腹有诗书气自华！他早把阅读看作一种高贵至美的人生境界。

他又是一位“行者”。

他喜欢走进课堂，《蹲下来和孩子对话》，告诉孩子《人皆可以为尧舜》，他时刻提醒我们《教学，从擦黑板开始》，不妨《听听自己的课如何》，他说《现在的课堂会飞》，应该《像苏格拉底那样“退”或者“进”》，《好课，要舍得“浪费时间》……每次的公开课经历，都是一次精神的成长，是一种高峰体验。只是因为他在学习中思考，在思考中躬行实践。精彩是实力的自然表达！

他更是一位“智者”。

读《我就是数学》有感模板 篇5

第一次阅读《我就是数学》这本书，我被它的内容深深地吸引住了，越读越有味。华老师的睿智、博学多才、乐学善思、风趣幽默，给我留下了深刻的印象。当然他也告诉我们不能忽视学生出现的问题，课堂就是学生出错的地方，要冷静地分析、恰当地评价、灵活地纠正。华老师对于差错资源的有效利用，不仅保护了孩子的学习积极性，还把“阳光心态”传染给了我们，相信“课堂因融错而精彩！”会得到更多人的理解和认同。

从书中可以看出，它不仅仅只是一部讲小学数学教育、教学的书，而更重要的是体现创新性教育、教学思想的一部力作。其中的教育、教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。通过“案例呈现” 使困惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面，我在教学中的谜团渐渐释然。这本书与以往枯燥的教学理念不同，它是以案例和感悟为主，从中我们能够感受数学教学的乐趣。

华老师的数学教学不仅生动而深刻地体现了华应龙数学教学思想和特点的突破与创新，而且生动艺术地体现了新课程的理念——让学生学有价值的数学，学生活中的数学，同时为学生提供了大量的观察、猜测、思考、操作、验证、自主探索和合作交流的机会，构建了“问题情境——数学模型——解释与应用”的新型教学方式，使枯燥呆板的数学教学变得既有趣又有用。

从华老师的书中，我明白学习数学，重要的是理解，而不是像其它科目一样死背下来。数学有一个特点，那就是举一反三。做会了一道题目，就可以总结这道题目所包含的方法和原理，再用总结的原理去解决这类题，收效就会更好。学习数学还有一点很重要，那就是从基本的下手，稳稳当当的去练，不求全部题都会做，只求做过的题不会忘，会用就行了。在做题的过程中，最忌讳的就是粗心大意。往往一道题目会做，却因粗心做错了，是很不值得的。所以在考数学的时候，一定不要太急，要条理清楚的去计算，思考；这样速度可能会稍慢，但却可以使你不丢分。相比之下，我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目，尽量做到不漏。学习是一生的事情，不要过于着急，一步一个脚印的来，就一定会取得一想不到的效果。

华老师作为数学教师，他借助数学这个通道，引导学生去感悟世界的奥秘，不仅仅是传授数学知识本身。让学生体会数学的好玩和学数学有趣。华应龙老师没有停留在讲解数学知识上，而是展现了数学文化。展现了对数学的理解。

《我就是数学》是一本好书，它教给了我们一种教学理念，教会了我们一种教学方法。从书中更让我感受到了华老师那种对教育事业的无限热爱，对精品课堂的执着追求，对教材的深入钻研，他的种种精神深深的感动着我，督促着我去不断的学习。

读《我就是数学》有感模板 篇6

《我就是数学》这本书是数学特级教师华应龙写得一本教育随笔，分为六部分课前慎思、课中求索、课后反思、听课随想、评课心语、生活感悟。每一篇随笔真实且实用，如同华老师就坐在我的对面娓娓道来，读后深深被华老师的幽默、干练、善于思考、喜欢钻研所吸引，现将我的读书感悟与大家分享：

一、尽你的全力，求得最好的结果

书的开始引用了艾森豪威尔年轻时候和家人玩牌的故事，华老师认为所谓的差牌，其实就是考量我们眼力和心力的金牌，能把差牌打好，才是最大的成功。在工作生活中，我们难免遇到难堪的、不如意的事，华老师是怎么做的呢？他用一个个生动、鲜活的例子为我们讲述了自己化尴尬为有用的教育资源，因脑袋磕破需要戴着帽子上课，他把自己戴帽子和要学的小括号的作用这一知识点巧妙的结合起来，磕破的脑袋和一顶帽子成了一件难得的教具，把尴尬的事变成了有趣的资源，课上得让学生恍然大悟。这样充分利用的教育资源并不是凭空而来的，而是靠他认真的思索换来的，事物之间总是存在着微妙的联系，关键是发现那种联系，功夫没有错用的，你以为劳而不获，实际上在潜意识中我们已经获得了无形的效果。纵观全书，华老师无论是在课前、课中、还是课后，都在用心、尽力的思考，认真对待，及时反思，从尴尬中思考，从错误中思考，去寻求最精彩的课堂，金点子并不是专属于一个人，它是在坚持不懈的思考和付出后的收获。

二、自己的教学，除了知识，还能给学生留下些什么？

华老师不仅注重精彩的课堂，更注重敬畏童心，思考自己的课能给学生留下些什么？他认为教学要成功，不但要传授知识，而且要启迪智慧，更要点化生命。他不怕质疑并感谢质疑，会因为学生一句质疑的话，在课后及时反思，查阅大量的资料，给孩子们更好的成长引领方向，同时也给自己储蓄了新的发现和进步。他的课不只是死板的教知识，更引导学生玩数学、做数学，在生活中发现问题，用数学方法分析、解决问题，让学生欣赏数学，感受数学的价值，让数学融入到学生的生活中，枯燥的课堂变成会飞的课堂，点燃学生生命的火焰，保护孩子们会飞的能力，带领学生一起飞。 孩子的教育不应该只是成绩，还要有心态、有思维方式、有行为习惯，如果我们在设计教学和课堂教学中，想一想，问一问：自己的教学除了知识，还能给学生留下些什么？这样教出来的孩子，还会是呆板、麻木，只会做题，不会思考的人吗？这样的课堂带给我们的还会是止步不前吗？

三、感悟生活，品位幸福人生

人生不止苟且，还有诗和远方。想象中，华老师这样的特级教师，应该是忙碌到脑海中只有课例教学，没有生活。其实不然，他更是一个懂得生活、感恩、不懈追求的人。他感恩恩师，不忘对自己的点滴帮助；感恩孩子，会不忘细节的给学生说谢谢，感恩生活中的质疑带给自己的点滴帮助，更感谢自己的不放弃，带给自己的进步。化老师从一个不成熟的小学教师成长为特级教师，源于自己不懈的追求，他把对生活的感悟带到教学中，不仅教给孩子们知识，更影响孩子们去感悟生活，潜移默化的去影响孩子做人的道理，品位幸福的人生。南北都是路，风景不一样，连大师尚且如此，我们对待生活，是否也应该多一份从容、豁达和大度？做一个热爱生活、心向阳光的人，做一个春风拂面的人，影响身边的亲人、朋友、孩子，去感悟生活中幸福的点点滴滴。

华老师不仅课上的让人流连忘返舍不得下课，随笔也写得真诚亲切让人舍不得放下，书读完了不是结束，比读书更重要的是把华老师传授给我们的精髓学以致用，活学活用。最后想用一首诗《断章》来结尾：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰来了你的窗子，你装饰了别人的梦。心在哪里，智慧就在哪里，愿我们创造风景的人，更是看风景的人，我们的教学，圆了孩子们的梦，也圆了我们的梦。

读《我就是数学》有感模板 篇7

华老师也十分注重课中的求索，他的教学研究富有创新精神，他秉持着“以学论教”的教学理念，求新求异，提出疑问，重新寻找突破口，小疑则小进，大疑则大进。也许是他善于思考，善于疑问，所以他带领他们学校的数学团队开展了“差错资源化”的课题研究。课中的每一个错误现象都是他很好的教学资源，他做到了善待差错，感谢差错。当学生遇到差错时，他不是轻率否定，也不是直接指导如何改正，而是冷静的分析学生为什么会出现这样的错误，追问学生“你是怎么想的”，然后把握其错误的性质和原因，对症下药。课堂中的错误资源是我们大多数一线教师都忽视了的教学资源，从华老师的身上，我深深明白我们非但不应该担心学生在课堂上犯错误，而是应该用”阳光心态”来关照学生的差错，用放大镜来寻找学生犯错过程中思维的闪光点，去有效引导，让我们的课堂应因差错而精彩。

读《我就是数学》有感模板 篇8

华老师的课之所以精彩，孩子们乐于上，离不开他的课前慎思。如磕破脑袋戴着帽子上课，本来是件别扭的事，为了能够让自己有个体面的交代，他一直在思索这个问题，终于在上课之前临下飞机时想出了一个巧妙的预设。“小朋友们，此时此刻，看到站在讲台前的我，你最好奇的是什么？猜猜我为什么要戴帽子？......不告诉你，这是个谜”，这节课正好上中括号，在下课时，他总结完中括号改变运算顺序的功能后，摘掉帽子，深深的一鞠躬，在场的孩子老师都笑了，大家恍然大悟，原来脑袋上加个帽子和算式中加个中括号是一样的，都是因为有着某种需要，帽子和括号一样都有着特别的功能。一件他别扭尴尬的事，经他的慎思巧妙的和所学内容衔接的天衣无缝，合成一件难得的”教具”，尴尬的事件变成了有趣的资源。

再如“分数的初步认识”在之前的课中，有的孩子把五分之三的意义理解成把5平均分成3份的错误。为了让学生直观形象的理解其意义，他反思到分数的读法很容易造成学生出现这种错误的理解。再其后的教学中，他抓住了两点，其一是重视“单位1”的渗透，其二是分数的读法板书成“四份之三”尽管是挑战权威，挑战历史，但课前慎思在课堂上起到了一定的效果。孩子们从读法中体会到其意义是4份中的3份。有效的改变，解除了学生的疑难困惑。

读《养花》有感5篇

大家好像都对文章写作感到力不从心，一起来看看范文吧，借鉴范文中的有价值的地方能升华我们自己的文章，也许我们是时候提高对范文的重视程度了。下面是笔稿范文网编辑精心为你整理的“读《养花》有感”，请阅读后分享你的朋友！

读《养花》有感(篇1)

这一学期中，我们重点要学习的作者就是老舍。《养花》就是我读老舍先生的一部作品。

这篇文章总结了老舍先生亲自养花的实践，还体会到了养花的乐趣。读完之后我的收获也很大。

不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？这句话是文章中的原话，但对于它，我是有很深的体会的。做什么事都要付出，不付出是没有回报的，但付出了就有回报。就拿我的学习来说吧！以前，我很懒，连课堂笔记也不记。到了考试的时候，便来个临时抱佛脚，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，正好应了一条格言：业精于勤，而荒于嬉结果。我的成绩很不稳定，总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。而现在我已经学会了学习。让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。对于这点，我也有体会，我现在是毕业班，在拼命的学习之后是相当劳累的。

老舍先生在养花中也遇到了许多困难，就像我们在考试中没考好，回家挨批。

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。这句话以及课文让我受益匪浅，懂得了道理还学习到了学习的好方法。

读《养花》有感(篇2)

我们这个学期的第一篇课文就是老舍先生的著作《养花》。我读了这篇课文有很深的感悟，使我明白一个道理。

这篇文章记述的是：老舍先生很喜欢花，也爱养花，他只把养花当做生活中的一种乐趣，他不养那些珍贵的花草，他只养些好种易活、自己会奋斗的花草，他把花当做是自己的朋友，老舍先生在工作的时候，总是写一会就到院子里去看看，然后回到屋里再写一会，然后再出去。如此循环让老舍先生得脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。要是赶上狂风暴雨或是天气突变，就得全家动员抢救花草，累的气喘吁吁，要是天气好了又得把花搬出去可是他却没有嫌累。但是他的辛苦并没有白费，送牛奶的同志进门就夸好香，这让老舍一家都感到骄傲，但也有让他们伤心的时候，有一次三百棵菊秧还在地上没有移入盆中，突然下起了大雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在养花的过程中有开心的时候，也有很伤心的时候，但他还是很喜欢养花。

读了这篇文章让我明白：生活就像养花一样有苦有乐，有泪水有欢笑，有付出有收获，只有不断努力才有成功的可能，有时在生活中的困难也是我们奋斗的乐趣，要正确地看待生活，只有这样才会体会到生活的乐趣。无论做什么事不是看到满意的结果才体会到乐趣，在克服困难的过程中也有乐趣。

读《养花》有感(篇3)

老舍先生的《养花》写的真情实切，富有哲理。读后，使我产生了强烈的共鸣，进一步体会到：爱是做好一切事情的动力！

从散文的一开头，老舍先生就明确的告诉读者：我爱花，所以也养花。读完全文，就会有这样一种感受：在养花的过程中，老舍先生的喜是爱，忧是爱，笑是爱，泪还是爱，是爱的力量使他坚持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的乐趣。一个贯穿全文的“爱”字，很有启发性。我认为，如果一个人对某种事物充满了感情，那么这种爱便是追求的动力，无论遇到多大困难，面临多大阻力，都会锲而不舍，追求到底！

事实上也的确如此，就拿我自己来说吧，以前我不爱读书，只爱贪玩，拿起书来便昏昏欲睡，玩起来就忘了一切，因此学习成绩总是稀松平常，提高不上去，尤其作文写的枯燥乏味，没有一点精湛的语句。后来，在老师和父母的教导下，我逐渐懂得了知识的重要性，对书产生了爱的感情，而且越爱越深，常常读起书来会忘了吃饭，忘了睡觉，一心投入书的世界，因此学习成绩有了进步，尤其是作文水平在不断提高，有人问我其中的奥秘是什么，我就会告诉他：“是爱的力量，爱读书，爱思考。你看，老舍先生爱花，用辛勤的汗水换来了鲜花的飘香；我爱书，用勤奋的努力换来了学习成绩的步步高升，你要爱什么，就要付出！”

是啊，老舍先生不就是靠这个取得成功的吗！有付出才有收获，成功的人生不正是这样的吗！

读《养花》有感(篇4)

自从我读了老舍的《养花》这篇散文，我不仅体会到了养花的乐趣，还从中体会到花儿也是有生命的，我们要像好朋友似的关心它们。

文中“我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”从这句话中我体会到了养花，就像我们生活中的做事一样，都要把它当成一种乐趣，要用一种欢快和愉悦的心情来迎接它，不管做的好还是坏，只要你认真做了，你就会为此感到高兴。

我能把作文写的十分精彩，同学们都很羡慕我，我也为我写的作文感到自豪，骄傲，每次别人不会回答的问题老师们都回让我来回答。在期末考试的成绩通知书上，老师这样写道：“圆圆，你的作文写得很精彩，每次老师让你回答的问题你都能流利地回答出来，你能把人物的动作描写得栩栩如生，你是我们班的小才女！”，我这小才女的名字可来之不易呀，小时候，别的小朋友刚刚会说话，会认字时，我就写些简单的日记了。有时我没写好，但我一想，我虽然写得不够好，但我已经尽力了，只要我能天天坚持不懈地快乐地写，我一定会写得更好！

我不聪明，但我很努力，我的成绩都是我努力的结果。我真正体会到了老舍先生写的“我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴”的深刻含义。

读《养花》有感(篇5)

《养花》这篇文章，作者通过自己的养花的实践，亲身体会到了养花的乐趣，悟出了真理。我学了这篇文章，不仅了解了一些养花的“门道”，而且懂得了生活中的乐趣。

“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这看似一句很普通的话，却蕴含着深刻的哲理：劳动创造一切。记得，我第一次做面条，热水，放面，放盐……在妈妈的一声声口令下，忙得我手忙脚乱，不亦乐乎。终于，面做好了，自己吃着香喷喷的面，别提有多高兴。

“我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”这句话我更有体会。一般人认为，养花就要养好花，养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花，我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草，他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花，但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小，有的开得大，有的颜色鲜艳，有的颜色浅。尽管如此，每当我闻到那一阵阵香味，还是非常高兴。我对花是这样感兴趣，我的奶奶更是如此。每天早晨起来，奶奶总是要给花浇水；每天傍晚，奶奶总是要看看花，这儿闻闻，摸摸。我们全家都把养花当成一种乐趣。

“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗？

读《圣女的救济》有感5篇

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读《圣女的救济》有感【篇1】

从理论上是可行的，但从现实上却是绝不可能的。

──东野圭吾

真柴绫音，一位有名的拼布师，温柔典雅的魅力女性。她是一个聪明的女人，却也是个愚蠢的女人，为了挽回丈夫的爱，做出了从现实上却是绝不可能的事情。

她对丈夫的救赎，是从最好的朋友润子自杀后开始的。

绫音的丈夫真柴义孝从小父母离异，在他眼里，恋人妻子都是外人，只有孩子才是能够延续其血脉的家人，所以，他要的只是一个能为他生孩子的女人。

润子就是他这种思想下的牺牲者。因为润子生不出孩子，所以义孝抛弃了她，与毫不知情的绫音在一起了。

润子受不住打击，怀着绝望的心情自杀了。自杀前，她给绫音邮寄了一包砒霜，并附上纸条。是的，她在警告她，以朋友的身份警告她：总有一天，你会是和我一样的下场。

这时绫音隐约发觉润子的死与她和义孝在一起有关。经过调查，润子果然曾和义孝在一起过!那一刻，绫音彻底明白了那句话的意思。

在生命的最后一刻，润子还在为朋友着想，润子知道，绫音有先天缺陷──生不了孩子!绫音最后也会像她一样被抛弃的。

带着润子的恨意，以及自己对润子的愧疚，绫音嫁给了义孝，她将砒霜藏在了厨房净水器中。她决定，若义孝是真心爱她的，能不在乎她生不了孩子的缺陷与她继续生活，那她愿意忘记过去的种种，守护净水器里的秘密。但若义孝到最后也没有爱上她，那绫音会带上润子的恨一并还回去。

绫音学会了做饭，不肯让义孝踏进厨房一步。在义孝待在家里的时候，绫音就坐在沙发上，关注着他的一举一动，害怕他喝了净水器中的水，误食砒霜。

这就是绫音最让人感到不可思议，矛盾的地方了。按理说，凶手总是处心积虑想要对方死，但她却费尽心思不让对方死。

对绫音而言，所谓的婚姻生活，就是守护站在绞刑架上的丈夫的日日夜夜。当义孝决定抛弃她的那一刻起，她对丈夫的救赎就彻底结束了。

绫音回了老家。

没有绫音为义孝做家务，义孝只能自己走进厨房，用净水器为自己煮了杯咖啡，结果喝下砒霜而亡。

因为绫音拥有强大的不在场证明，而且她确实什么都没有做，所以警方虽然知道她是凶手，却没有任何证据，一切只能算是猜测。

是什么造成了这场完美犯罪?是厌倦?是失望?不，更多的，是无法抑制的爱。绫音有多爱他，绝望时就有多恨他。爱让她丧失理智，甘愿将一生砸在他手中。爱也让她冷酷无情，下定决心没有丝毫犹豫。

我欣赏她的美丽智慧，敢爱敢恨。你爱我，我定不负真心，对你全心全意。你不爱我，我也不多挽留，潇洒转身，任你自生自灭。

也许女人往往依赖男人而生存，但一旦女人失去依赖，男人则死得更快。

我对你救赎的结束，便是你死亡的开始。

这是一场完美犯罪，大多数人只看到这个女人的心狠手辣，冷酷无情。但有谁看到，这场犯罪的背后，其实是一颗千疮百孔的柔软的心呢?

这颗心里，是无尽的，如深渊般的孤独啊!

读《圣女的救济》有感【篇2】

所谓圣女，是加贺眼中的完美女人，家庭主妇，为家洗护搏厨无所不至，但先天不能生育，丈夫冷漠却极度自然，圣女的一切好也抵不过其夫要孩子的人生规划，在丈夫自然且强势的提出离婚后，圣女选择回娘家，两天后，其夫亡!

其夫死于砒霜，其夫的前女友死于同一包砒霜，圣女和其夫的前女友是朋友，但里面并没有插足，有的只有其夫的人生规划冷冰冰而已。

杀害其夫的设计堪称完美，一年前结婚时候她就直到了其好朋友自杀的真相，也预料到自己将来可能的结局，但是她不甘心，她想努力做到最好以博得其夫的认可，冲洗掉其夫必须有孩子才能维持婚姻的想法，她在结婚前就把砒霜放到了家里厨房的净水器里，并用全部的精力保护着其夫，以防止其夫误饮死去，一年中一直都守护着厨房，守护着其夫，但结果还是冷冰冰的分手和自然而然的和圣女的学生好上。

杀死其夫，是对自己拼命守护不得的恨，也是终结自己学生悲惨命运的豁出去，这样的丈夫，以自几人生计划为至高无上，心中对另一半是没有爱的，隐喻了学生将来可能发生的悲剧，，也隐喻了当时日本女性的地位和作用，两个女人，有经济能力有艺术才华，却双双跌倒在其夫的人生规划下，真实可悲可叹。

所谓救济，是她认罪后把钱财给予已经怀有其死去丈夫孩子的学生，并劝告她生下孩子，为何这样做?圣女认识到自己步了其友的后尘，不想学生也步她的后尘，救济学生也是救济自己，救济自己的灵魂以对死去的友人。

读《圣女的救济》有感【篇3】

继《嫌疑人X的分身》后东野圭吾推出了神探伽利略系列的《圣女的救济》，有嫌疑人的珠玉在前，圣女是否能够超越或与嫌疑人并肩呢？

由于知道两者关系，在读这本书时免不了要进行一些对比，依然是一开始就知道凶手是谁却一直没有关键证据的手法，一场完美的犯罪，一个看似有解的虚数解。

两个性格孤僻却又相投的女人成为了朋友，又爱上了同一个极具魅力的男人，可惜男人只是把他们当做生孩子的工具，爱情？当然是有的，但是在生孩子面前显得并不那么重要，“工具这种东西，不需要附带复杂的人际关系”。丈夫与妻子定了一个一年之约——如果一年内怀不上孩子，就分手。

得知这个约定时，妻子绫音才明白为什么好友会自杀，为什么好友会给她寄砒霜，因为好友知道无法生育的她，也一定会面临和她一样的局面，于是妻子拉开了一场布局一年的犯罪帷幕，将砒霜下在了净水器里，并在这一年内都十分谨慎的不使用净水器，如果一年后丈夫对她还有爱情不分手，则犯罪不会发生，如果丈夫依然选择分手，那么妻子什么也不用做，丈夫就会因砒霜中毒死亡，当那一天终于来临，当丈夫还是对她说了分手的话，绫音知道，她对丈夫的救赎，已经永远的结束了。

汤川想通这个手法时，不由得感叹，这是一个没有解的局，以往的犯罪是想方设法的杀人，而这个嫌疑人是想方设法的避免杀人，但当她要杀人时，她甚至什么都不用做。

说来奇怪，剧情里穿插了草薙对绫音的爱、怜悯，就像草薙曾在大学时救过濒死的小奶猫一样，他对明知活不了多久的生命，付出了全身心的投入，于是在粉碎了一场完美犯罪的同时，他的爱也被彻底碾成了碎片。

——

雪人还想再往南走，却遇上了再继续前进身体就会融化的两难局面。雪人中止了旅行，准备回到原先的寒冷国度。

回去的路上，他路过一户人家，透过窗户朝屋里一看，只见一家人正围着暖炉，满脸幸福地谈天说地。“屋外一片冰天雪地，才更能感受到屋里温暖的可贵啊！”这正是他们谈论的话题。

读《圣女的救济》有感【篇4】

这本书……

原来从一开始我们的直觉就是正确的，凶手一直都在死者的身边，并且她和其他的凶手不一样，这一年来，她在竭力地让自己不要杀人，本以为这种为此付出全部娱乐时间的幸福生活会持续一辈子，但就在一年后一切都变了。

在一次家庭聚会时，死者正式提出了分手，她却说:“从明天起，我要离开家几天，但是留你一个人在家我不放心”，死者说:“没关系，我一个在家不会有事的。”她说了句“是吗?”那么，一切都明了。

因此她间接确认了死者背叛了她(其实她早有察觉），并且死者背叛的对象竟是自己的学生(若山宏美)，最关键地是死者残忍地履行了合约——一年之内没有生出孩子就分手。

所以……一切的一切，都是因爱生恨。当然，刑警没有忘记，读者也没有忘记，当初死者有个前女友，也是因为前女友生不出孩子而被死者无情抛弃了，但是前女友很快发现了死者的新欢就是自己的好朋友——三田绫音(前文所说的凶手)，所以她想不开便服砒霜自杀了，可怜……最终绫音也被捉拿归案了。

下面看一段经典片段，帮助理解~

作为妻子留在他身边，但掌握着他命运的人却是我——她想把这样的婚姻生活攫获手中。这是一种在观察的同时考虑是否要对他加以惩罚的生活。

往净水器里藏砒霜的时候，绫音感到非常紧张，因为这样一来就再也不能让任何人接近厨房半步了。但同时，她心底也有一种掌控了义孝命运的欢喜。义孝在家的时候，她总是会坐在沙发上，就连上厕所和洗澡，都会谨慎地选择义孝绝不会到厨房的时候才去。

结婚之后，义孝依旧对绫音很好，作为丈夫，他没有丝毫可以挑剔的地方。只要义孝对她的爱不变，她就会一直不让任何人接近净水器。虽然义孝对润子的所作所为难以饶恕，但只要他不以同样的方式对待绫音，那么绫音甘愿就这样生活一辈子。对她而言，所谓婚姻生活，就是守护站在绞刑架下的丈夫的日日夜夜。

当然，她也从未奢望过义孝会放弃孩子，在察觉到他与若山宏美之间的关系时，她心想，这一天来了。

在招待猪饲夫妇来参加家庭派对的那天晚上，义孝正式提出了分手，当时他纯粹就是一副公事公办的态度。

“你应该也很清楚，时限就快到了。麻烦你收拾一下，准备离开这里吧。”

绫音当时微微一笑。“在那之前，我还有一个请求。”

义孝问有什么请求，绫音望着丈夫的双眼说道：“从明天起，我想离开家两三天，只是把你一个人丢在家里，我有些放心不下。”

义孝笑了笑，说道：“我还以为是什么重要的事呢。没关系，我一个人在家不会有事的。”

绫音点点头，说了句“是吗”。从这一瞬间起，她对丈夫的救赎就永远地结束了。

读《圣女的救济》有感【篇5】

决定看东叔的书需谨慎，因为一旦开始就停不下来，直到看完。他的很多书凶手都很好猜，甚至一开始就暗示或明示凶手是谁，读全书总会带着一种“猜得到结果但猜不到过程”的感觉，再加上他对不同职业的人的性格描写、人性的精妙刻画、相关的硬核知识、细节的铺垫和情节的循序渐进，他的小说总是很吸引人。

这本书也是这样，开头第一章就暗示谁是凶手，但是全书对于动机和手法的探讨还是很引人入胜。当一步步抽丝剥茧接近真相时，忍不住惊叹“原来如此”。

雪人还想再往南走，却遇上了再继续前进身体就会融化的两难局面。雪人中止了旅行，准备回到原先的寒冷国度。回去的路上，他路过一户人家，透过窗户朝屋里一看，只见一家人正围着暖炉，满脸幸福地谈天说地。“屋外一片冰天雪地，才更能感受到屋里温暖的可贵啊！”这正是他们谈论的话题。

绫音就像这个雪人，心中最大的渴求却是最危险的东西。她明知自己无法生育，而这却是对方最看重的，也看到了好友的前车之鉴，还是选择飞蛾扑火，抱着点小信念，自己和别人不一样。然而，认为自己可以凭借一己之力改变对方的想法，用爱来感化对方的心，是一个多么愚蠢的行为啊。

千万不要把自己放入一个检测人性的赌局中，结局往往都是输。