《唐诗三百首》的读后感

《唐诗三百首》的读后感8篇。

即使是一本再简单的书籍，不同的人在读完之后都可能会有不同的心得。当读了作者写的作品，里面的剧情和人物，直至现在我们仍记忆犹新，仁者见仁，智者见智，每个人在阅读这本书籍后都会独属自己的感悟。你对于读后感的撰写准备的怎么样了？请阅读由笔稿范文网小编为你编辑的《唐诗三百首》的读后感，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

《唐诗三百首》的读后感 篇1

起初，唐诗带给我的印象是单调、乏味的。后来，阅读了《唐诗三百首》，我对唐诗又产生了新的印象。

唐诗是多彩的。

唐诗，是绿色的。它既是“两个黄鹂鸣翠柳”的嫩绿。嫩得青翠，嫩得可爱；又是“草色遥看近却无”的淡绿。淡雅的颜色若隐若现。它们不像墨绿有深沉的颜色牵引住人们的眼球，只是靠着一点点淡淡的绿色博得人们的青睐……

唐诗，是红色的。是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”的淡红，像泛起了红晕的少女的脸颊；是“霜叶红于二月花”的深红，红得灿烂，红得似火。

唐诗，是白色的。是那“千树万树梨花开”的洁白，白得纯洁，白得无暇。令人陶醉。是那“床前明月光，疑是地上霜。”的白。不是那种纯洁的白；不是那种透明的白，而是那一缕缕皎洁的白。白得悲惨，白得寂寥，白得凄凉。

唐诗，不仅是多彩的，也是精彩的。

有“独怜幽草涧边生”的荒野之景。描绘了荒山野岭的独特环境。令人对野草萌生爱怜之心。

与上句相比，我更喜欢、更觉得杜牧的《江南春》更为精彩。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”现出了一幅美丽的江南春雨景。黄莺动听的歌声加上鲜嫩的绿叶与红花，江南城里到处都是酒家的旗子在缓缓飘动。南朝建造的宏伟寺庙，不知有多少楼阁沐浴在蒙蒙细雨中。这美丽的春雨图秀了江南的景，醉了人们的心。

唐诗，是多彩与精彩的！《唐诗三百首》一定会让你对唐诗有很大的了解！

《唐诗三百首》的读后感 篇2

唐诗，是中国文化中的瑰宝，是中国诗歌的高峰，而《唐诗三百首》更是唐诗中的精华。从牙牙学语起，父母就教我们背诵唐诗。什么：白日依山尽呀，床前明月光呀等等，也就成了我们童年的歌谣。自学习认字后，各种版本的《唐诗三百首》也成了我们启蒙读本。

就诗人而言，我比较仰慕李白。李白写了很多脍炙人口的诗歌，可真是一位名符其实的“诗仙”啊！我很喜欢他的《静夜思》：

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

这是一首多么富有诗情画意的诗呀。

我还喜欢李白的《春思》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》这些语句优美的诗歌。

就诗歌形式而言，我比较喜欢的多是五绝、七绝、五律、七律之类的诗，因为它们短小精悍，读起来朗朗上口，也容易记住。但有时不足二十余字的唐诗竟也包括多层的意境，而且每个字各具文采。贾岛的推敲的故事可谓唐诗中的有名典故，竟会达到得一字而诗意盎然，易一字而诗意全无的地步。这，真让我佩服之极。

现在，许多唐诗都已进入了我们的小学教材中，成了我们学习中国文化、了解中华文明的入门阶梯。而我的书架上，也有几种版本的《唐诗三百首》，它们成了我常读常新的读物，读后令人浮想联翩。我爱《唐诗三百首》。

《唐诗三百首》的读后感 篇3

我们学校一直都在营造书香校园的气氛，古诗文诵读更是我们学校的特色之一。在潜移默化中，我喜欢上了古诗，虽然它只有短短的几行字，但却体现出了我们中华民族的精神。

看，贾岛一边骑在毛驴上，一边还在不停地比划着什么，一不小心撞到了韩愈的轿子，原来是他正在为是僧推月下门好还是僧敲月下门好犹豫不决呢?他这种追求完美的精神真是值得我们学习啊!

看，桃花潭边，动听的歌声传来，原来是李白的好友汪伦在为李白送行呢?面对朋友的深情，诗仙李白不禁发出这样的感叹桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。是啊，与同学相处，也应该达到这样的境界啊!

看，孟郊去远方求学，她的母亲很晚了还在灯下为他缝补衣裳，孟郊摸着衣服，想到母亲的恩情就像春天里太阳的光辉，写下了千古名句谁言寸草心，报得三春晖。

拿起《唐诗三百首》去细细品读，我们会发现，每一首是都是那样的耐人寻味，每一首都会告诉你一个深刻的道理。朗读起来，抑扬顿挫，平仄押韵，会让你觉得它是那样的博大精深，正如我国悠久的历史文化。虽然我们现在还不会写诗，但是只要我们去学习那些诗人的精神，相信我们也会下笔如有神的。

《唐诗三百首》的读后感 篇4

思乡之情可以算是诗中最常见的情感了，诗人离乡背井，考取功名，在外漂泊几十年不曾返乡，可当夜深人静时，对家乡浓浓的思念便涌上心头……

比如孟浩然的《早寒江上有怀》。这并不是一个典型的思乡诗，其中还包括了许多更加复杂的情感。但这种剪不断理还乱的思绪，却也是令我着迷。

“木落雁南渡，北风江上寒”，如此萧瑟悲凉的深秋景象，引起了作者的悲哀的情绪。其实，当时孟浩然的心情是复杂的。他既羡慕田园生活，有意归隐，又想踏入仕途，一展宏图，这无疑十分矛盾。第三句“乡泪客中尽”，将自己的乡思一泄无余，不仅他自己这样思乡，而且家人也在想望着他自己的归去，遥望着“天际”的“孤帆”。“迷津欲有问”借用了孔子使子路问津的典故，所诠释的便是孟浩然隐居与从政之间的冲突。以“平海夕漫漫”做结，滔滔江水，与海相平，漫漫无边，更加凸显了作者迷茫的心情。

这其实也是现在的年轻人所普遍拥有的矛盾心理，这首诗，让千年前的诗人与读者之间心灵共鸣，令人深有同感。

《唐诗三百首》的读后感 篇5

读王维《送綦毋潜落第还乡》

历来读过很多关于送离别主题的诗句，情感里大都透露了或浓或淡的忧伤，连豪放派的诗仙李白的离别诗句里都读到了此意。如《三五七言》中：入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，还如当初不相识。整首诗话满了离别后相思之苦悲凉之意。首句“秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情。”写秋风、秋月、落叶、寒鸦，这些意象无一不为离散之情加上重重一笔的感伤。读《神雕侠侣》时，杨过和小龙女分离后，暗恋杨过的郭襄吟罢此诗，全书以此终结，我们就更深知其感秋话凄凉之意。

那么，离别的诗句里就没有情感昂扬的代表么？王维的《送綦毋潜落第还乡》就是这么一首话离别为激扬，目送别为期望之作。

“圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。”我想年轻时满身报复和崇儒入世之心的王维估计不会想到自己人生的最后是走向归隐之路，过着恬静清淡的田园生活的。要不然我们不会在整首诗中读出即使朋友没有考取官名，依然以一种安慰和激励之心规劝，对朝廷充满着信心、对仕途充满着期望。

人啊，当内心对世态持以积极之心处之的时候，再伤感的事儿也是向上的。你若安好，便是晴天。等到你的心情无论怎么晴，可天空总乌云密布，你难道敢说你不受到半点影响么？那时候所谓的心灵鸡汤也只能作为抚慰罢了，有时候读起来倒觉得自欺欺人。历经沧桑寒凉，心情的曲线终归于平静就是极好的状态。“行到水穷处，坐看云起时”便是王维的做人哲学。

年轻的时候我们对周边的一切还不甚了解时，总会有一点火就着的那份激情。青春是该有那样的活力的，就如一首歌总会有高潮部分尽现其韵律之美。一首歌也不能全是高潮，否则就不会是一首好曲子。人也是一样，无论开心的不开心的，年轻时的气魄，年迈时的蹒跚，起起落落的一生构成了生命的多姿多彩的完整性。

每个阶段都有我们该去尽显出的风采，王维《送綦毋潜落第还乡》正是一种写照，你不用理会结果。把自己该做的那份发挥到极致，剩下的就交给上天吧。

“吾谋适不用，勿谓知音稀。”你不觉得落寞时还有个我这样的知心朋友是件很幸福的事儿么？不开心的事儿来了一件，总不会一直都有不开心的事儿来临吧，即使一件一件不开心的事儿接二连三的来临，总会有那么一两件值得开心的事儿吧。如果你看不到，你说你的眼里满是忧伤，那是因为你没静下你的心。读余华的《活着》，要是富贵没有一颗发现生活之美的心，他早就死掉了。人逼到最后，活着就好。

无论写出离别之哀调或是其他，只要这种哀伤不要一直延续到影响你做其它的事儿都是允许的。尽量早点儿转换你的情绪更好，如若化作为另一种向上的力量最好。

沙

20xx/8/15

《唐诗三百首》的读后感 篇6

在遥远的古代，人们为了表达自己对家乡的思念，于是写下一首首思乡诗表达自己对家乡的思念。

读到杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”；李白的“举头望明月，低头思故乡”；王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等等，都包含着作者对家乡的眷念之情。那些游子独自在他乡漂泊，每天都思念着家乡和亲人。夜晚，抬头仰望那明月，就会思念起家乡。在寂静的船内，看着那遥远的海岸，禁不住眼泪哗哗，想起了曾和父母之间发生的事。换做是我们，在这种时候，含着泪与父母和家乡告别，心里将会是多么寂静，会多么难受，会多么思念、想念家人……心里那种说不出的感受。

就像《泊船瓜洲》，诗人王安石仅借明月来衬托出他对家乡的眷念，家和目的地一江之隔，在这么遥远的路途中，他希望明月照着他回到家乡；《秋思》，诗人张籍想写信给家人，因为心事重重，表达的感情太多太多，不知写什么好；《长相思》，诗人纳兰性德，将人们在寒烈的冷风之下，思念起故乡，睡不着觉。gX86.cOm

从这些诗中，我读到了一个道理：这些远离故土的游子，总怀着一颗赤子之心，思念起自己的家乡，他们十分热爱自己的家乡，寸草不移！

《唐诗三百首》的读后感 篇7

读罢此书，我认为它很合适初学者入门之用。余读三百首，版本不少，却独以为此书的注解更为详尽。

俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。而有一本诗集，一代又一代中国人，代代吟诵，有人说，这些诗句已经写进了中国人的基因，这本诗集就是《唐诗三百首》。一部作品要成为经典，一定要经得起时间的考验。

而《唐诗三百首》正是这样一部久经考验的经典作品。理解经典，好的注释作品也极为重要，《唐诗三百首详注》，如渡海之舟筏，不可或缺，雅俗共赏，深入浅出。读陶今雁先生的《唐诗三百首详注》，我们仿佛读到了一介古代书生，一个夹带着梅花气息的书生，他倔犟纯粹却又安静无争；他风云激荡却又云淡风轻。

陶今雁先生虽于20xx年离世，但是陶老这本书值得我们终身阅读，他的学贯中西，他的治学严谨，和三百首芬芳的诗句一起，永伴心头。

《唐诗三百首》的读后感 篇8

读《唐诗三百首》时，我心情时而愉快，时而伤感。在这几百首诗中，我最喜欢的两首诗分别是《游子吟》和《登鹳雀楼》。

《游子吟》是孟郊写的一首古诗。每读一次，我的脑海中都会想起这样一幅画面：在房子里，慈祥的母亲为马上就要远行的孩子缝制身上的衣服，母亲在孩子远行的最后一刻时，还在阴暗的房子里，密密地缝制衣服，她怕的就是儿子回来得晚，衣服破损。母亲的担忧和牵挂让我伤感。

仅仅是这样吗？我们的学习用品，我们吃的穿的，我们的一切全部都是母亲给的，可母亲从来都不求回报，母亲真的是太伟大了。所以我们无论在哪里，都要谨记“谁言寸草心，报得三春晖”。这首朴实无华的古诗，让我们知道了母爱的伟大。

读王之涣写的《登鹳雀楼》时，我仿佛和诗人一块登上高楼观赏着美景，让人有一种心旷神怡的愉悦感。诗句中的千古名句“欲穷千里目，更上一层楼”，让我明白了一个小道理：要想望得远，就要站在高处。学习也是一样的，只要不断积累知识，好好学习，保持积极向上的精神，才有助于解决学习上的困难。

读《唐诗三百首》的过程中，我会伤感，会愉悦。唐诗让我明白了很多的道理。

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唐诗三百首读后心得精选3篇

我们常常会对一件事产生新的看法，我们需要通过纸笔将心中所想具象化的体现出来。我们在经历过一些事情后，内心总是有着一定的想法，那么这就是我们的心得体会。您提供的关键词让笔稿范文网编辑找到了以下相关信息：“唐诗三百首读后心得”，本文内容深入浅出收藏可帮助日后复习！

唐诗三百首读后心得(篇1)

《唐诗三百首》读后感——走进“唐诗”

今年，我校开展了好书伴我行的读书活动，同学们都读了很多有用的书，正是这些书把我们山区的孩子的野性收了回来，把我们带进浩瀚的天地，领略了人世的真谛，让一贫如洗的我们得到一笔精神的财富。

我就是这时与书结下了不解之缘的，我在短短的一个月左右就熟读了《唐诗三百首》，为此老师还准备让我去参加全县小学生读诗、背诗、吟诗比赛呢？这本书的内容可以说是包罗万象，包括世界和世界。我想把它比作花园。今天，我想带一些关于情感的诗！

母子情。 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，每每读到孟郊的《游子吟》时，诗中诗人将一位慈母的形象展现在我们面前。就会自然而然地想起自己的母亲：

早晨很早起床为我做饭，每天变着花样的菜让我带到学校，说我读书累，要让我跟上营养；上学的时候书包里总是带一壶热水，妈妈让我在课间喝；看着我大口吃饭，妈妈总是满脸的笑容，正是书中的教导，使我铭记：我要好好学习，做一个懂事的儿子回报妈妈的爱。

朋友情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，让我明白了人生得一朋友不容易，即将毕业的我们也许以后不在一个学校读书。所以我们要在这小学阶段仅剩的一点点的时光中该团结一致，友好相处，快快乐乐地度过这仅剩的时光，让这段时光成为我们一生中美好的回忆吧！

王勃的：海内存知己，天涯若比邻，让我明白朋友虽然分别了，但是再遥远的距离也阻不断朋友之间的感情。

思乡情。无论是李白《金陵酒肆留别》中的的此夜曲中闻折柳，何人不起故园情还是王维的《九月九日忆山东兄弟》中独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲都让我明白了故乡是我们炎黄子孙的生源地，游子无论生在何地，都不能遗忘这份亲情。台湾虽然没有归母亲的怀抱，但同胞们那份眷念之情，是永远也抹不掉的，这份情永远都会印烙在每个人的心灵上。

无论怎么洗刷都不会消迹，就如莲藕一样，藕虽然断了，但是丝未断......

《唐诗三百首》中同类型出色的诗作还有很多，这本书不仅把我引进了一个色彩缤纷的诗的世界，还开拓了我的视野，丰富了我的知识。同学们，让我们一起走进唐诗吧！

指导老师评语：

书是人类进步的阶梯。小作者讲述了他从唐诗大园中体会到的人间真情。你可以看到你读了它，并获得了一些东西。全文语言流畅，语句通顺，特别是小作者巧妙的构思与较为新颖的写法，为***色不少。

(连忠友)

唐诗三百首读后心得(篇2)

今天早上，我读了《唐诗三百首》。读完后，我觉得里面的《赋得古原草送别》让我印象非常深刻，这是伟大诗人白居易的作品。

白居易不仅是唐代伟大的现实主易是人，也是唐代三大诗人之一。字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗王”和“诗魔”之称。

《赋得古原草送别》这首诗的意思是：多么茂盛的原山草啊，春天茂盛，秋天枯萎，岁岁循环不已。野火虽然烧了大片枯草，但一到春雨，野草的生命就会会复，迅速生长，再次覆盖大地。

古道城虽然荒凉，但青草的生长是它青春的复苏。路过的人看到了茂密的草地，想到了离别的悲伤。似乎每一片草叶都包含着其他的情感。

生活中也有这样的例子。例如，我的后院有一棵草。有一次，当我在窗前画画时，突然下起了倾盆大雨。我透过窗户，看到了一株抬头挺胸的小草。

它正在跟风雨战斗，风骄傲地说：哈哈！小草你是抵挡不了的，我比你强多了，哈哈哈！

小草轻轻的声音，坚强的说：我不怕，我会打败你的。 小草，你就别做白日梦了吧！

风洋洋得意地说。风呼呼吹着，不一会儿，小草断掉了。这时，我还以为小草就这样完了。

第二天早上，我起得很早，吃完饭，就冲到后院。我很惊讶——小草还活着，它又穿上了绿色的衣服，抬头挺胸站在地上。这时，我情不自禁地背诵起原来的小草，一岁一棵枯萎了。

野火烧不尽，春风吹又生。

所以，我们也要像小草一样不向困难低头，不怕挫折的顽强精神，使自己的生活更加光荣和强大。

唐诗三百首读后心得(篇3)

英国的培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧，那么读诗呢?来看下面的唐诗三百首的读后感：

唐诗三百首的读后感【1】

许多中国人在唐诗宋词中不知不觉地完成了人生的成长。

小的时候，谁没有跟着李白看过“床前明月光”?虽然不懂得什么叫思乡，但孩子的眼睛却像月光一样清清亮亮。

谁没有跟着孟浩然背过“春眠不觉晓”?背诗的声音起起落落，一如初春的纷纷啼鸟。

在历史的长河中，有多少文人墨客在“青山绿水，娇莺戏蝶”的意境中写下了流传至今的千古名句，或是秋思浩荡，或是春风飞扬，或是明月千古，或是斜阳晚钟，又或许是田园林泉和诗酒流连。

翻开《唐诗宋词三百首》，你应该会听到江南淅沥的雨声，看到碧波上泊着的乌蓬船。

青莲居士当时“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪气，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，带给我同样的震撼，一个是诗仙侠士，一个是爱国不惜生命的伟人，在历史这条奔流不息的滔滔大河中，他们流下了不可磨灭的印迹。

在杜甫“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的缠绵俏丽中，我又感受到了诗人把这美如画的情景描写的如此惟妙惟肖，留给我们的是清雅秀丽的余韵。

“宛转峨眉能几时，须臾鹤发乱如丝”，“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”，这几句诗，不正是把那种感叹时光无情的悲凉之感表达的淋漓尽致吗?这句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，把对时光的不舍与感叹融入了这一个个字中。

从留有浓浓墨香的唐诗宋词中，我们还能读到那浓浓的爱国情怀。

它们也许是李后主“故国不堪回首月明中”的深沉叹息;也许是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国激情;又或许是辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”报国无门的情感。

最新宋词三百首读后感

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宋词三百首读后感 篇1

阅读完《唐诗宋词三百首》这本书，顿时感觉到自己就像宇宙中的一粒微小的尘埃，让我深深感觉到中国古代文学的伟大。只有一首诗，一个词，才能表现出诗人当时的思想、情感、志向和社会背景。唐诗宋词是国粹，反映了中国古代历史的辉煌。他们就像文学中的两条龙。他们用自己优美的节奏赢得了一代文学的胜利，代表了一代文学的辉煌。

唐诗可以说是中国古代文学的巅峰。它把各种思想、艺术、声调和人物塑造到了前所未有的高度。鲁迅先生曾经说过：“我以为一切好诗，到唐已被全部做完。

”由此可见，唐诗难以被超越、难以企及。于是便涌现出两千多诗人，其中初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，形成了初唐时期诗的飓风，他们是领导者，开启了诗的殿堂。

其中使我印象深刻的是浪漫主义诗人李白。李白，就像被上天赐予了神手一样，作出了一首又一首绝诗，堪称史之绝作。一首《渡荆门送别》巧妙地运用现景，表达出自己深深的思乡之情；一首《蜀道难》更是浪漫主义的代表作，最能体现李白豪放奇丽的诗风，使我能联想到崎岖、难以跨越的蜀道，该诗反复咏叹的写法给我强烈的震撼，令我每每读起都十分的感叹；一首《将进酒》借醉意写出了他对当时社会的愤懑，不愿酒醒对寂寥；《清平调》三首更是绝诗，一首将人带入空间世界，一首走进楚汉时代，写绝了当时的荣华富贵。

李白的诗个时那个时代许多事件的见证。

说完李白，再来说说杜甫。处于战争时期的现实主义诗人杜甫，也有许多奇诗，其中许多描写了中唐以后社会风气的衰落。一首《望岳》表述他心甘情愿为祖国奉献的精神。

他的“三吏”“三别”《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《垂老别》《无家别》整组诗创作于安史之乱的社会大背景下，使我感觉到了当时社会的黑暗，但杜甫在此环境下仍然心系祖国，不忘祖国。他的《春望》《兵车行》含蓄而深刻地揭示了战争的残酷和对人民的深切同情。他的诗风大多就是这样了吧。

当然还有许多绝世好诗：《使至塞上》《虞美人》《从军行》《春夜别友人》《过故人庄》……我现在沉醉于诗的意境中，在“李杜文章在，光焰万仗长”中骄傲，在那难以超越的唐诗中怀念那些遥远的历史人物，回忆那些历史长河中悲欢离合的事物。

宋词三百首读后感 篇2

老师要求我们在暑假熟读抄写诗词70首，出于好奇看到了这本《宋词三百首》，里面有那么多的彩图，借过来看看吧！就借了它。

《宋词三百首》挑选了宋朝57位着名文人250多首词。我读时，又感后悔，它难懂难朗读。只得强打精神看一遍译词，再读一遍原词，像读散文那样的很费劲地读完了它。

我喜欢岳飞的《满江红》中八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切！，作为一个男儿，我要学岳飞那样的有志气，虽然出身农民的孩子，却能文武双全，写出这么好的词！成为浮流芳百百世的民族英雄。

我也喜欢苏轼的《水调歌头》中人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。我要像苏轼那样的心胸开宽，虽然人间有离合悲欢，尽管我留守在爷爷家，虽然月儿有阴晴圆缺，虽然我很少能跟父母亲相见，这些事难以求全，只要把思念父母的情留在心间，在同一个月亮下，我们一家人不是欢聚在同一月光之下！

我不喜欢那些离愁怨女，可是它们占了200来首，写得最好，对我们小孩子有什么益处？

朗读时，我读不出感情也读不出韵味，爷爷对我说，词比诗还难呢？要学词牌，平仄，押韵，唉！古代的的诗词，为什么要有这么多的规则。

如果在词中，能有励志，劝学内容，能有专为儿童写的东西，哪该多好啊！

一本借错了的书，《宋词三百首》不适合小学生阅读。

宋词三百首读后感 篇3

《宋词三百首》读后感400字：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”在这个快乐的暑假，我看了许多书。其中，令我印象最深刻的是《宋词三百首》。

在这本书里，我体会到了“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”的愁思；体会到了“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”的乐观向上的精神；体会到了“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”的时间易逝……

在这本书中，我最喜欢张先的“沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。”一个“弄”字，绝了！读了这个词句，我仿佛到了画中一般：沙滩上栖息着鸳鸯，风吹走了流云，花儿在月光下摆弄影子......

我还喜欢苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”因为这个词句读起来气势磅薄，充满力量。而且，这个句子用了夸张的手法，写出了长江的壮观和人生的感慨……

没有阅读的生活就是一杯淡水，没有追求的人生就是一场昏梦。深邃的思想，美漫的文字，照应在我心灵的浪尖上。读书是一种接受前人智慧的方式，为我们心灵排除困扰和谜团，指引我们人生前进的方向。

《宋词三百首》，让我受益匪浅！

宋词三百首读后感 篇4

我喜欢读书，因为书是知识的海洋。我读过很多很多书，有《查理九世》，《小屁孩日记》，《福尔摩斯探案记》，《水浒传》等等。但是，我最喜欢读的是《宋词三百首》。

我喜欢读岳飞写的诗《满江红》，岳飞感慨道：莫等闲白了少年头空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。这首诗让我知道了从小要好好学习，少年早立志、老大无伤悲。更喜欢岳飞豪情壮志的情怀、对敌人的恨和对祖国无比情深的感情。我也喜欢周瑜，当我读到苏轼写的《念奴娇—赤壁怀古》时，我会想象周瑜大破曹营一战成名！古代儒将意气风发时的骄傲。我也不能忘记李煜写的《虞美人》。我承认李煜是个才华横溢的诗人，但是绝对不是一个称职的皇帝。直到一天山河破碎，国破家亡时才知道后悔。

我要以古人为镜子，从小多读书爱读书，为中华崛起而读书！

宋词三百首读后感 篇5

也许是受了妈妈的影响，我从小就十分喜欢读宋词、背宋词。从小学二年级到现在，妈妈已经给我买了好几本宋词书了呢！并且让我把喜欢的背下来了。为了让我能更好地理解宋词，妈妈就耐心地给我讲解每一篇的历史背景，理解词中深刻的含义。刚开始，我以为唐诗和宋词没有什么大的区别，上网一查才知道，它们有许多的不同之处：唐诗要有工整的诗体，绝句四句，律诗八句，要平仄押韵。而宋词的产生可以追溯到隋唐。词，作为一种用来歌唱的配乐诗体，它要按照音韵填词，而音乐成了他的第一要素，从五代到晚唐，到了宋代，宋词到了最辉煌最优秀的时代。所以人们现在把词统称为宋词。唐诗和宋词作为我国古代文化中的两朵奇葩，千百年来一直为我国人民世代传诵。在这些伟大的宋词家中，我最喜欢的要数苏轼、辛弃疾、陆游、李清照……他们也被后人分为婉约派和豪放派。苏轼的出现，改变了晚唐婉约的词风，突破了五代来专写男女恋情的旧框子，扩大了题材，提高了意境。他的词有写自然风光的，借写人写物抒情的，词风千变万化。“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”这首描写中秋月的词，朗朗上口，流传至今，成了千古名篇。有人评此词为“天仙化人之笔”。我最欣赏苏轼豪放的词风，在“念奴娇”《赤壁怀古》中写到：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁……”气势磅礴，雄浑有力，仿佛让我们看到了三国时惊心动魄的战争场面。当然，他也有十分温柔的一面，如《江城子》悼念自己亡妻中写道：“十年生死两茫茫，不思量自难忘，千里孤坟无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜……”使人听起来又心酸又心动。还有表现壮志凌云保卫国家的：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍……”他的好词数不胜数。还有一位南宋诗人辛弃疾，他继承了苏轼豪放的词风和爱国情怀。“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”这首词揭示了深刻的人生哲理，写了少年和晚年时的不同人生体验，很是贴切。“何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！“表达了作者渴望国家统一，收复失地的决心。读来令人振奋。在女词人中，不能不提李清照。早年她的生活幸福，夫妻恩爱，写得多是些游大自然，夫妻间的幸福生活的词。让人读来心情不错。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入莲花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”描写的意境优美，让人过目不忘。但到了晚年，由于丈夫去世，国家沦陷，她的词风变的凄凉、悲怆。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息……风住沉香花已尽，日晚倦梳头，物事人非事事休，欲语泪先流……”都反映他流利颠沛的生活和家愁国愁的无奈。宋词中的名作也说不完。妈妈说：“学好宋词，不是一朝一夕的事情，要平时慢慢积累，学会把宋词运用到学习中，生活中……

真的是这样，生活中也会有宋词的影子。有许多人以为宋词离我们很遥远，学了也没用，要知道学无止境，在生活中，你要运用你学过的知识。有一次，我和爷爷奶奶看电视，画面中出现了一个古代女人，一看内容才知道是《李清照》。片中出现了许多我学过的诗句，由于奶奶不了解历史背景，听不懂宋词中的意思，也就看不懂电视中的内容了，于是我就给奶奶当起了小老师，我耐心地把李清照的历史背景和宋词中的意思讲给奶奶听。奶奶听后还夸我是一个“小博士”呢！现在，我又参加了语文课外知识小社团，对宋词更感兴趣了，在小社团里，老师教了我们好多方面的知识，使我更加深刻了宋词的魅力！

同学们，你们也快快加入读宋词的队伍中来吧！它不仅能让我们了解中国悠久的历史文化，提高自己的文化素养，说不定还能和几千年前的宋词交上朋友呢！大家都成为爱读书的人吧！

宋词三百首读后感 篇6

历史，化作点点微尘，飘散在风里。不论是繁荣昌盛还是兵荒马乱。纠结在一起，只余一抔净土掩风流，只余几册青史记往事，就如它展开般猝不及防，也同样无声无息去了。然，洒落在白纸上的点点墨迹，始终未干，恍然间，仿佛还能看到晏殊在黄昏的亭下怅然吟道：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。仿佛月圆之夜，还能依稀听见有几分醉意的歌声响起：但愿人长久，千里共婵娟。仿佛雕栏上有美人凝望：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。仿佛看见了纤纤小雨中的：恋树湿花飞不起，愁无际。仿佛是依依惜别、难分难解的执手相看泪眼，竟无语凝噎。仿佛看见文人墨客来往匆匆的背影，看见江南烟雨中的扣舷而歌。

轻风微拂，水波不兴。烟波江上的一叶扁舟，承载着游子深深的思乡之情；宫灯十里，歌舞升平。商女悠扬的歌声，冲荡着诗人沉沉的爱国之心。走过洛阳，走过长安，路过江南，看到书生睡在杨柳岸。

诗集才是真正的历史，任何史书都不比诗更有价值，它是每个时代最璀璨的结晶，光芒四射，霞光万丈。悲伤，无奈，愁思，欣喜，快乐，愤怒，惆怅，正义亦或者是谄媚，深情亦怨恨，欢笑亦泪痕，卑劣残忍亦善良自尊，都转眼化为尘土；它们的影子，却刻在诗上，深深的，刻骨铭心。

梦回千年，我化作一位书生；我路过小镇，夜凉如水，天边月正弯；路过长街，熙熙攘攘，叫卖都宛转；路过了洛阳，看到小姐，花楼绣牡丹。我渐渐开始每晚梦到，故事里的长安；长安城有人歌诗三百，歌尽了悲欢；长安城忽然开始下雨，重重楼阁，浩浩殿堂，湿了繁华沧桑；千万里外，我怅然回看

宋词三百首读后感 篇7

书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，所以我们要多读书，读好书。

在国庆之间，我看了一本我比较喜欢看的书，就是《宋词三百首》，本书记载了在宋代词创作时期，记录了对词艺术造诣极高的词人和多种风格词流派的的词人对当时意境和抒发。如苏轼的水调歌，李清照的如梦令，陆游的长相思等等。不仅让我感受到宋代词人们的豪情壮志、离情别绪，更感悟到词人们在当异族侵扰、宋室南渡时词人们的慷慨激昂，直抒胸臆的爱国热情。让我认识了词原本是在隋唐时期兴起的配乐可唱的歌辞，后来渐渐脱离音乐，成了一种句子不一的诗体。词起称曲子词，后来又称乐府、长短句和诗余。在形式上，每首词都有一个曲牌，叫词牌。词牌规定着这首词的字数、句数和声韵。词牌和词的内容并没必然联系，所以，词牌下面往往另立标题。词可根据篇幅长短之分为小令仅十几个字，长调在九十一字以上，最长的有二百四十字。

书的知识无穷无尽，它给予人快乐，给予人收获，给予人智慧，给予人进步，我喜欢书的海洋。

宋词三百首读后感 篇8

读了宋词三百首，我知道了许多着名的宋词家，他们是苏轼、辛弃疾、陆游、李清照他们被后人分为婉约派和豪放派。苏轼的词有写自然风光的，借写人写物抒情的，词风千变万化。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。这首描写中秋月的词，朗朗上口，流传至今，成了千古名篇。有人评此词为天仙化人之笔。我最欣赏苏轼豪放的词风，在念奴娇《赤壁怀古》中写到：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁气势磅礴，雄浑有力，仿佛让我们看到了三国时惊心动魄的战争场面。

当然，他也有十分温柔的一面，如《江城子》悼念自己亡妻中写道：十年生死两茫茫，不思量自难忘，千里孤坟无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜使人听起来又心酸又心动。还有表现壮志凌云保卫国家的：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍他的好词数不胜数。在女词人中，不能不提李清照。常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入莲花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。描写的意境优美，让人过目不忘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息风住沉香花已尽，日晚倦梳头，物事人非事事休，欲语泪先流都反映他流利颠沛的生活和家愁国愁的无奈。

宋词中的名作说也说不完。想学好宋词，不是一朝一夕的事情，我们平时要慢慢积累，学会把宋词运用到学习中，生活中，才能真正领悟宋词的魅力。

宋词三百首读后感 篇9

那一滴眼泪，在日照下，一瞬，早已化为飞烟；那一场迷梦，在岁月中，却用了一朵花开，到落的时间；那一首首宋词，别去了蝴蝶携走杜鹃的传言，唯留下今世的弦，弹奏着惘然的华年。

听，是那一篇篇弥散在如漏光阴里的词章。从“裁剪冰绡，轻叠露重，淡着燕脂匀注”到“不如向，帘儿底下，听人笑语”。三百首，抒写的三百个情感的誓言。

听，是那一丝丝敲碎了萦绕在内心的情愫。还有自徽宗赵佶到易安居士，一个个富有才气词人道出的缕缕情思。

合上书，闭上眼，那些词句情景如现眼前。接下来，我就道一道，从《宋词三百首》旖旎的词章中体味的淡淡情怀。

国维说过，古今成为大业，大学问有三个境界。此乃成就事业之说。然，今吾阅宋词三百，另辟蹊径，从感情方面探寻其三境界。

第一境：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”曰思之境。

我默叹，高楼独倚时，只剩君一人，望月明星疏，寄予深情，只愿人长久，只可惜远方的佳人，却是婵娟不共。梦中没有相遇的时刻，没有悲欢离合，没有人陪伴这寒冷的月夜。

想念，凝结了泪水。只有在夜深人静的时候，独自默默地期待，让相思树升起。情深，相思浓如酒，还记得，晏殊相思四瓶酒。

“绿酒初尝人易醉”，“烂醉花间应有数”，“醉后不知斜阳晚”，“一场愁梦酒醒时”。如此思念，把酒一壶，亦宋词三百首读后感算是一种宽慰罢。而落下的相思泪，破碎了常常记得的团圆画面。

原来，有一种等待，叫做思念。

第二境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”曰等之境。

多少年华似水流去，多少等待在朝朝暮暮。

三百首宋词，读书笔记，读后感受，情感方面，情感

多少春花秋月，多少春雨秋寒，多少清秋不恨。

打不开的枷锁，冲不出来的牢笼，撩不清理还乱的鬓发，擦不了抹不尽的苦涩泪。谁默默的厮守“驿外断桥边，寂寞开无主”。梦游处，不知道何地何方，醉酒时，不知道何人何恨长。

严仁一首笔致清倩的闺怨词，道一声“宝奁如月不欺人，明日归来君试看”，宣卿情调幽怨的一句“断肠落日千山暮”，净土尽头，几人解脱，谈笑间，华发早生，流年东逝而去。可怜之间，留一缕青丝不肯老，只等你来。

第三境：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”曰缘之境。

一阵风，一场梦，海誓山盟般磨蹭。要寂静，谁能懂？缘来缘去缘无踪，缘生缘灭缘是影。

佛捻断了一声叹息，苍黄便染了满眼。

缘来，缘散，缘如水。

三生石上的印记在眼前栩栩如生，画楼湖畔的笑声在耳边萦绕。带着前世的期待，来到今生，寻找那一夜，寻找那一夜，烟花。

上元灯节，火树银花不夜天，人潮涌动。他和她走散了，在人群中切切找寻，已经是灯火阑珊的时候，无意间回头，却看见她立在那里微笑等待。他站在亭内，她立在桥头，隔着灯火遥遥相望。

——众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

这令我不禁忆起，吴文英的花梦情缘，“惊回心未稳，送晓色、一壶葱茜，才知花梦准”。

万般，只因一个缘字，一切便变的美好起来。佛说：一切皆有为法，尽是因缘和合，缘起时起，缘尽还无，不外如是

恍惚间，四周已是古风古韵的亭台楼阁，共度一幕幕哀乐交加的人事纷扰，才后知后觉，原来这一切，都只是为了遇见。

吾，本是喜好诗词的，特钟于耆卿和清照，然今纵观宋词三百，感受颇深。

一方斜阳铺成诗笺，一壶香茗饮出词话。品一句“心不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结”；道一声“满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人”；思一段“记当日，门掩梨花，剪灯深夜语”的款款柔情。

心中，似无杂念。

词，亦是可以养性的。读懂一首词，就是读懂了一个故事。言说亲情，爱情，友情和羁旅之情。

最后的最后，忽觉有点不舍了，不如就以自己的一首小词来结束吧，继续体味这旖旎宋词里的淡淡思绪，回味这宋词里的历久弥香。

一剪梅残叶纷飞拭秋霜，征鸿过尽，径自彷徨。轻扶罗裙拾芬芳，荷锄葬花，苦泪千行。

转登小楼凭栏望，万顷碧水，难阻悲怆。梦忆昔日心底凉，弃却哀情，独留暗香。

宋词三百首读后感

我教的科目是地理。在日常生活中，除了广泛的专业知识外，我更喜欢文学和历史作品。有时候知识就是这样，“博观而约取，厚积而薄发”，我是坚信“成功是属于有准备的头脑”这句话的。当你讲解我国34个省区简称由来的时候，当初**会想到李白的《峨眉山月歌》中“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的“渝州”就是古时的重庆。

阅读后无意间收获的惊喜无形中又为我提供了攀登“人类进步阶梯”的动力。

漫长的暑假提供了宝贵的阅读时间。我想在书海中度过这段时间，好好享受。宋词是中华五千年灿烂文化中的一支奇葩。早在学生时代，“枯藤老树昏鸦”的苍凉，“小桥流水人家”的画境，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪放，以及“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的婉约，无不在我心中种下了求知的种子。

而今，当一本《宋词三百首》捧在手时，我便迫不及待地想去揭开她神秘的面纱。

人世间最能让人感动而又让人泪下的莫不是一个“情”字，“情”的描写透露于字里行间。在词中，我读到了情怨、幽怨与哀怨，无论是“别来不寄一行书”（晁冲之《临江仙》）、“渐行渐远渐无书”（欧阳修《木兰花》），还是“一春犹有数行书，秋来书更疏”（晏几道《阮郎归》），妻子对书信的渴求那是对丈夫无声的关切，也许大丈夫当修身、治国、平天下，但是妻子的那份依赖更与何人说。

有一种等待叫“月上柳梢头，人约黄昏后”（李清照《元日》），有一种思念叫“衣带渐宽人不悔，为伊消得人憔悴”（柳永《蝶恋花》），有一种期望叫“今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同”（欧阳修《浪淘沙》），有一种欣慰叫“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”（辛弃疾《青玉案·元夕》）。正是因为有“情”，眼中的世界，心中的一切，笔下的文字，才会撩拨人们喜怒哀乐的心弦，引起共鸣。

除“情”的描写细腻外，宋朝的词人们，在文字的推敲方面，也有值得人佩服的地方。贺铸《蝶恋花》中“数点雨声风约住，朦胧淡月云来去”，向人们展现的是“微风轻吹，淅淅沥沥的小雨已经停住；夜色朦胧，一弯淡月静悄悄地悬挂空中，云彩在幽幽地飘来飘去”的景象，一个“约”字，风雨相约，风来雨住，映射出一种和谐的美。宋祁《木兰花》中“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的“闹”字，拟人化的描写，刻画出了一幅争春、闹春、春意盎然的画卷。

张先也是一位工于词句的典范，他在《千秋岁引》中也写出了“雨轻风色暴，梅子青时节”的佳句，正是梅子青青的季节，雨点轻轻，风却狂暴。不过给我印象最深刻的是他擅长对“影”的描写，“张三影”的由来便是因为以下词句：

a。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。《天仙子》

b。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。《青门引》

c。中庭月色正清明，无数杨花过无影。《木兰花》

浏览单词和句子之后，总会有意想不到的收获，阅读的乐趣有时就在于此。有一首歌叫《寂寞沙洲冷》，苏轼在《卜算子黄州定惠院寓居作》就有这样的句子“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，这不正是歌名的出处吗！？那么当你读到欧阳修《蝶恋花》中“庭院深深深几许”、张先《千秋岁引》“心似双丝网，中有千千结”时，你会不会想到琼瑶剧呢？

“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，在书的海洋中你能感受到自然的“春夏秋冬、风霜雪雨”，也能体会到人世间的“喜怒哀乐、酸甜苦辣”，我愿乘一叶扁舟，在知识的海洋中徜徉。“三更有梦书当枕，半床明月半床书”也许会是每一个读书人的最高境界？

宋词三百首读后感戴士奥

宋词是我们祖先留下的宝贵遗产之一。宋词以其完美的艺术形式，与唐诗、元曲并称为中国古代文坛三大奇葩之一。几百年来一直吸引着广大的读者，我爸爸就是一个宋词迷，不仅自己喜欢，还要熏陶我，也给我买了一本《宋词三百首》，要我试着背诵。一开始我不怎么喜欢，但是后来我发现电视上有人朗诵苏轼的《念奴娇赤壁怀古》，那么铿锵有力，那么引人奋进，简直太美啦！

于是便也拿起书本试着诵读。

之后，在父亲的表扬下，我感觉真的很好，看完之后，我也受益匪浅。

我非常喜欢岳飞写的《满江红》，我很崇拜岳飞。这个暑假电视上正在热播的《精忠岳飞》，讲的就是岳飞精忠报国的事。岳飞是一个勇敢、细心、聪明、勇感的人，他对待士兵就像对待孩子一样，不抛弃、不放弃，有正义感。

我从那怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇和“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中好像看到了岳飞要收复中原的坚强决心。为了维护世界人民的和平，岳飞英勇作战，不怕牺牲。但是皇帝赵构和奸相秦桧怕岳飞功高盖主，就以莫须有的罪名斩了他。

但岳飞强烈的爱国精神激励着千百万人奋起，该词写得慷慨悲壮，壮怀激烈，很多年来一直被世人所称赞。岳飞死后，他的后代为了纪念他，都在家中挂上一面“还我河山”的锦旗。

还有好多的诗词写得都很棒，在诵读的过程中，我还了解了不少人物的各种故事，学到了好多知识。

古人知识丰富，宋词博大精深。希望同学们今后多读书、读好书、读好书，把我国优秀的传统文化发扬光大。长大成为国家的栋梁之才。

宋词三百首读后感骆柔融

书籍是知识的海洋，是人类进步的阶梯，所以我们应该多读书，多读好书。

在国庆之间，我看了一本我比较喜欢看的书，就是《宋词三百首》，本书记载了在宋代词创作时期，记录了对词艺术造诣极高的词人和多种风格词流派的的词人对当时意境和抒发。如苏轼的“水调歌”，李清照的“如梦令”，陆游的“长相思”等等。不仅让我感受到宋代词人们的豪情壮志、离情别绪，更感悟到词人们在当异族侵扰、宋室南渡时词人们的慷慨激昂，直抒胸臆的爱国热情。

让我认识了词原本是在隋唐时期兴起的配乐可唱的歌辞，后来渐渐脱离**，成了一种句子不一的诗体。词起称“曲子词”，后来又称“乐府”、“长短句”和“诗余”。在形式上，每首词都有一个曲牌，叫词牌。

词牌规定着这首词的字数、句数和声韵。词牌和词的内容并没必然联系，所以，词牌下面往往另立标题。词可根据篇幅长短之分为小令仅十几个字，长调在九十一字以上，最长的有二百四十字。

书的知识识无穷的。它给予人们幸福、收获、智慧和进步。我喜欢书的海洋。

宋词三百首读后感 篇10

宋词是我们祖先留下的宝贵遗产之一，宋词以完美的艺术形式与唐诗和元曲相互辉映，同为我国古代文苑中的三株奇葩。几百年来一直吸引着广大的读者，我爸爸就是一个宋词迷，不仅自己喜欢，还要熏陶我，也给我买了一本《宋词三百首》，要我试着背诵。一开始我不怎么喜欢，但是后来我发现电视上有人朗诵苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》，那么铿锵有力，那么引人奋进，简直太美啦！于是便也拿起书本试着诵读。

之后，在爸爸的夸赞中，感觉确实不错，读完之后也受益匪浅。

我非常喜欢岳飞写的《满江红》，我很崇拜岳飞。这个暑假电视上正在热播的《精忠岳飞》，讲的就是岳飞精忠报国的事。岳飞是一个胆大、心细、智勇双全、待兵如子、对待士兵不抛弃、不放弃，充满正义感的人。我从那怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇和壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血中好像看到了岳飞要收复中原的坚强决心。岳飞为了保护天下人民的太平，不怕牺牲，英勇作战。但是皇帝赵构和奸相秦桧怕岳飞功高盖主，就以莫须有的罪名斩了他。但岳飞强烈的爱国精神激励着千百万人奋起，该词写得慷慨悲壮，壮怀激烈，很多年来一直被世人所称赞。岳飞死后，他的后代为了纪念他，都在家中挂上一面还我河山的锦旗。

还有好多的诗词写得都很棒，在诵读的过程中，我还了解了不少人物的各种故事，学到了好多知识。

古人的知识是丰富的，宋词的博大精深远远不止这些，希望同学们以后多读书，读好书，好读书，以发扬光大我国优秀的传统文化。长大成为国家的栋梁之才。

唐诗读后感14篇

我们听了一场关于“唐诗读后感”的演讲让我们思考了很多。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。经过阅读本页你的认识会更加全面！

唐诗读后感(篇1)

篇一：

真好！今年暑假我有幸阅读了《唐诗三百首》这本书。读完这本书，我受益匪浅。

书中的每一首诗都是那样的耐人寻味，每一首诗都是那样的含义深刻。拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们会发现，每一首诗都是一则伊索寓言，告诉我们一个深刻的道理。古诗只要细细地去品读，这便是一生中的财富，让我们一辈子受益。

就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望。

《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想。作为一个现代人，为了不辜负古人的希望，我们要为他而努力，为他而奋斗。不仅是为祖国，也是为我们自己，创下伟大的事业。

唐诗是中国诗歌发展的峰巅，是一代文学的标志。唐诗的作家上有帝王将相、下有渔夫樵人、僧道伶工；唐代诗坛上不仅涌现了初唐四杰、王维、孟浩然、高适、岑参、白居易、韩愈、孟郊、柳宗元、刘禹锡、李贺、李商隐、杜牧等璀璨的群星，而且升起了“诗仙”李白和“诗圣”杜甫两位光照千秋的诗坛巨星。

在我们小学生读的唐诗中，其实有的诗句与我们现实生活中的事情相同，如李白的《静夜思》是表达诗人思念亲人的思想感情。在我们生活中，有许多人外出打工，长时间没见家人都有思念家人的情感。再比如说，贾岛的《题李凝幽居》一诗中有个“敲”字，显示出贾岛行为很文明、很有礼貌。在我们生活中，经常遇到的红绿灯，大家要遵守交通规则，红灯停、绿灯行。要是到了一户人家，就要懂得讲礼貌、懂礼仪。

读完这本书，我深深感受到唐诗与我们现实生活的紧密联系。我们小学生一定要好好背诵唐诗哦！

篇二：

对自然的仰慕，对英雄的壮举，对友人的思念。我无法用言语来形容，所以只好借《唐诗三百首》中的诗句来代替我那无法形容的诗句。让我们一起吟诵并感悟唐诗三百首吧。

山水之气

轻轻地翻开《唐诗三百首》，和王摩诘一起畅游在山水之间，一轮皎洁娇美的圆月在松枝间穿拂，如水的山间软泥上缥缈着点点精巧的光斑，如碎碎的宝石镶嵌在大山的锦缎上，自然而不虚浮，淳朴而不媚俗。一沵清泉静静地流淌，柔柔地穿梭在林间，不时地撞击在石壁上，蜿蜒成圈圈涟漪，美好诗意地荡漾开来。在溪畔的静夜中氤氲成心中淡淡的思绪。

思念之情

缓缓翻开《唐诗三百首》，和王勃一起沉浸在友人的思念之中。“与君离别意，同是宦游人”是他的祝愿，“海内存知己，天涯若比邻”是他的心声，“无论去与往，俱是梦中人”是他的思念，那对朋友的思念，那对朋友的不舍，在长河中聚集在一起，永远乐会消逝。

人生之挫

静静翻开《唐诗三百首》，和李白一起面对人生挫折。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是他的挫折，“行路难，行路难，多歧路，今安在？”是他的感叹，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是他的信念。那缕坚贞的信念，是他的心中留下了永远的烙印。

《唐诗三百首》让我欣赏如此温柔的山水之气，美哉！

《唐诗三百首》让我感觉到朋友之间浓浓的友情，幸哉！

《唐诗三百首》让我体味如此伟大的人生之挫，妙哉！

沏一杯菊花茶，捧着唐诗三百首，窗外有阳光照过窗帘，蓦然回首，细细欣赏那温柔的山水之气，感受那浓浓的思念之情，体味那伟大的人生之挫，倏然，忘记了今夕今日。

感恩，在生活中是无限存在的，有时是你对朋友一句简单的问候，有时是你对待别人伸出手臂的过程，有时是你对陌生人的一个微笑。只有懂得感恩的含义，才能学会感恩。

唐诗读后感(篇2)

唐诗《游子吟》读后感——母爱无痕，游子心结

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊写的这首《游子吟》可谓是脍炙人口，妇孺皆知。

这首诗的大意是：一位慈母，手拿针线，为远行的儿子缝衣服。母亲一针针细密的缝着，想着儿子在外归期无着，又担心衣裳不结实儿子有风霜之苦。

谁说像萱草那样的子女孝心，能报答慈母那春晖般厚博的恩情呢？诗人捕捉住生活中的“一瞬”，浓情淡化，用简括的语言勾勒出慈母为游子缝制衣裳的场景，抒发了游子思乡念亲的至深情感。　“母爱”是人类真淳崇高的感情，是文学创作的永恒性主题。

如《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”；《九月九日忆山东兄弟》中“每逢佳节倍思亲”；《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。”《游子吟》中诗人进行了合理的想像，揭示了慈母情爱的含蕴，原来临行缝制的游子衣上，密密匝匝飞走的针线，竟是慈母的丝丝缕缕情思。而“游子不言苦，家书但云安”，要解脱抛却悲苦和哀愁，知难而前，锐意进取，创一番事业，而后冀“报得三春晖”。

“谁言寸草心，报得三春晖”是这首诗的点睛之笔，如山泉沁入心脾，如深谷传出佳音，曾唤起万千游子的共鸣。母爱如无边的大海，无影无踪的春风；母爱是一盏永不熄灭的灯。母爱是月光下无私的关怀。而或为求学或为创业远走他乡的游子“欲报之德，昊天罔极”。

游子如沐浴过春天阳光雨露滋养茁壮成长的小草，如何报答比天高比地厚的慈母的爱？烛光下，那针线融化了爱的音符，那期待着希望早日归来的眼神，读着它动人，思绪似曾相识。不分年代国度，母爱又何其相似。

依稀，我仿佛看到妈妈在床边为我打蚊子，盖上被子。仿佛闻到母亲为生病的我煮面条，打荷包蛋的香味。仿佛又听见母亲叮嘱上学的我：

“过马路小心点……”。所有这些母亲都抱怨过吗？又何时求过回报？

　父母对儿女的爱是无私深笃的，如春天的阳光滋养每一株小草一样，即使你竭尽一生一世的心意，也报答不了这绵绵如阳光般，滔滔如大海般的爱。羔羊跪奶，乌鸦反哺，我们要体贴父母，爱父母，做父母的小外套，帮妈妈刷盘子，帮爸爸捶背。妈妈下班了，捧杯热茶；爸爸出差了，发个短信。

从一件件小事中让绵绵的亲情在和谐的社会中放大再放大。作者：榆树市培英小学五年级三班吴宇然

张淑丽）

唐诗读后感(篇3)

当你置身孤独走南闯北的夜晚，是否也能忆起张继以酒作墨留下枫桥夜泊的万般感伤？当你在落花狼藉的季节里又见故人，是否也能忆起杜甫“落花时节又逢君”的欣喜？当你在碌碌的生活中驻足时，是否还能忆起《唐诗》中零星的诗情画意？……

翻开《唐诗》读本，千万首唐诗之中，又不得不提起张若虚被后人所誉“孤篇压全唐”的《春江花月夜》了。

可偏偏是这“压全唐”的《春江花月夜》曾有着400多年被人遗落的历史，唐代所编诗集中也全无它的身影。原来，当时以《春江花月夜》为题的第一首诗是由荒淫无度的陈后主所写，后又有隋炀帝的两首《春江花月夜》主题都是描写宫中情事的宫体诗，于是人们也把《春江花月夜》的形象禁锢在了风流不堪一类的词语中，哪怕张若虚的诗意根本不在此。

好在直到400年后，它在当时的封建社会下依然打破了世俗，被高棣编入诗集中为人论赏，足见这首诗的情境感情实在深入人心，在后世，许多文学名家，如闻一多、李泽厚，对它的内涵、手法赏析和争论更是为人们开阔了理解的空间，现在还给人们留下了无限的遐想空间。

《春江花月夜》，是历史留下的宝物，更是教训。不知道有多少首如它一般的文学经典在历史的长河里飘零不见了，我们有责任和义务阻止类似的悲剧再次发生。幸好这种对诗的热衷，我们现在身边还能见到。

20xx年12月初，一条微博进入了人们的视野，原博一晚达六万多次转发，一万多条评论——这是一首诗，一首在北京打工的河南老人写的诗。

发博的张女士和我们一样惊讶，在秋冬之际，她的母亲韩女士在小区看见看摊的老人衣衫单薄，便赠予老人两件大衣御寒，当时老人就连声道谢，没想到过几天韩女士遛狗时，老人竟回赠她一首诗：“冬舍棉，夏施单，良善之心日月鉴，秋冬交际收夹袄，强似三春绫罗穿，一场雨雪突然降，全赖此衣挡风寒，素不相识不图报，仅以拙句聊奉还。”

五十五个大字在老人的笔下铿锵有力，在寒冷的冬日为所见它的人们增添了一丝温暖，这首小诗深深的震撼着张女士和千万网友的心。名不经传的老人用诗让上千万人记住了他，我们为这个老人感动，更为这首饱含情感的诗而感动！

试问老人换另一种方式，他是否还会被人们这般难忘？我认为答案是否定的。可见诗千百年来在人们的心中依然留存着无法动摇的情感地位，是人与人心中恒久不变的桥梁。

当我面对生活的困难时，是“世上无难事，只怕有心人”激励着我继续直面挫折；当我因为因为贪玩排名一落千丈时，是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”鼓励着我继续努力向上；在生活中，诗中古人的情感也一直潜移默化着我，和那些爱诗的人们。

唐诗里流淌着中国古代的君子之风，是中国的非物资文化遗产，是千万年来人民共同创造的智慧结晶，几行汉字底下藴藏的是中华的千年历史!它理应被传承，被发扬光大！

我不知道如今的中国人几个仍然铭记着这些祖辈流传下来的文化，但我希望在这个信息复杂多样，物欲横流的时代——还有人，记得手边的诗集。

唐诗读后感(篇4)

今天，我读了《唐诗三百首》这本书，它让我的心灵受到百次伤悲，百次幸福，百次惭愧……

其中最让我感慨万千的一句诗是“欲穷千里目，更上一层楼”了。“欲穷千里目，更上一层楼”出自唐朝诗人王之涣的《登鹳雀楼》。全诗是：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是：要想看到千里以外的地方，应当再登上一层楼。这两句诗表现了作者不断进取的精神，也说明了只有站得高才能望得远的道理。现在人们常常引用这两句诗勉励自己和别人。全诗境界开阔，气势雄浑，描绘了祖国北方的壮丽景色，反映了诗人壮阔的胸怀。诗人登上鹳雀楼，眼中所见是落日群山，黄河奔流这样气势磅礴的景象。面对此情此景，“欲穷千里目，更上一层楼”更表达了自己的远大抱负，形象地说明了只有站得高才能看得远的深刻哲理，鼓励后人要有高瞻远瞩的胸襟，远见卓识的抱负。“欲穷千里目，更上一层楼”成为流传千古的名句。它启示人们：在前进道路上，千万不要满足取得的成绩，而应该谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断地向新的高峰攀登。

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表述惜别之情.诗人与远行之人多年深厚的友谊，此时深情不舍的惜别和前路珍重的祝愿都在这一杯酒里了。全诗格调清朗，情景交融、语言简洁，感情真挚，深切动人，把依依不舍之情描述得感人肺腑，惜别之情达到极点。

“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”既表现了亲人的手足之情，又表现了自己思乡念亲的真挚感情。

阅读《唐诗三百首》这本书，让我知道了许多许多……

唐诗读后感(篇5)

我读了一本书，叫半个小时漫画唐诗，让我重新了解了唐朝诗人，其中让我印象最深的是贺知章。

贺知章在年轻的时候干了什么，古书上基本没有记载，只知道他是个学霸，37岁就成了状元，还在朋友的帮助下，当了一个公务员，然后一路当上了三品大官，50余年。但在刚开始时，他参加了一个关于诗的改革，向魏诗学，所以他的诗读起来十分清爽，如咏柳，贺知章的一生，可谓是被官场给耽误了，所以写的诗并不是很多，且大多都是迎合皇帝的诗，所以他在初唐时是个小跟班

后来，陈子昂，张诺虚被他给耗死后，C位出道，当上了盛唐的老大哥，和李白成为了十分要好的朋友，据说他当时看完了李白的蜀道难，更是称他为摘仙人(大白话；你是天上掉下来的李仙人）但后来没过多久，他就申请退休，但因为当时贺知章的名气十分的大，太子携带百官前来送别。贺知章回到家后写下回乡偶书这首诗，可回乡不久的他，那叫因病死去。

半个小时漫画唐诗让我重新认识了这些唐朝诗人，让我更加了解唐朝这个朝代。

唐诗读后感(篇6)

凝聚中国精神传承中华文化

——唐诗三百首

浮云终日行，游子久不至。

三夜频梦君，情亲见君意。

告归常局促，苦道来不易。

江湖多风波，舟楫恐失坠。

出门搔白首，若负平生志。

冠盖满京华，斯人独憔悴。

孰云网恢恢，将老身反累。

千秋万岁名，寂寞身后事。

悠悠云朵终日飞来飘去，

远方游子为何久久不至。

一连几夜我频频梦见你，

情亲意切可见对我厚谊。

每次梦里你都匆匆辞去，

还总说相会可真不容易。

你说江湖风波多么险恶，

担心船只失事葬身水里。

出门时你总是搔着白首，

好象是辜负了平生壮志。

京都的官僚们冠盖相续，

唯你不能显达形容憔悴。

谁说天网恢恢疏而不漏？

你已年高反被牵连受罪。

千秋万代定有你的声名，

那是寂寞身亡后的安慰。

天宝三年（744年），李、杜两人第一次在洛阳相识，成为密友。乾元元年（758年），李白因参加永王李幕府而流亡夜郎。第二年春天，他在巫山被赦免。杜甫只知李白流放，不知赦还。

这两首梦幻诗是杜甫听闻李白流亡夜郎后所作。

诗是按梦前、梦中、梦后的顺叙写的。第一首写初次梦见李白时的心理，表现对老友吉凶生死的关切。第二章描写了李白在梦中的形象，表达了对老友悲剧经历的同情。

“故人来入梦，明我长相忆”。“水深波浪阔，无使蛟龙得”。“三夜频梦君，情亲见君意。”这些佳句，体现了两人形离神合，肝胆相照，互劝互勉，至情交往的友谊。

诗的语言，温柔敦厚，句句发自肺腑，字字恻恻动人，读来叫人心碎

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

“乌江亭”指：在今安徽省和县东北。楚汉战争期间，项羽逃到乌江自杀。

“期”指：预料。“包羞忍耻”指：

能忍受失败、受挫折等羞辱。“江东”指：江南苏州一带。

是项羽起兵的地方。整首诗的意思是：战争胜败军事家不好预料，能忍受挫折才是真正君子。

江东子弟有很多人才俊杰，重振旗鼓取得胜利也可未知。这是一首什么样的诗啊哈哈，这是一首永远珍爱古迹的诗。

这首诗表达了诗人对项羽在军中失败后自杀的错误做法的不满，认为是一个敢于面对失败的人。作者指出，面对失败，我们绝不应气馁。

在现实生活中，有许多的叔叔阿姨们，因为失业而一步一步地向死亡走去;在成年人们的世界里，因为失恋而要去死的大哥哥大姐姐简直是不能屈指可数…………其实这都是因为这些人受不了失败，他们只适合活在成功的世界里。人如果不受一点挫折，那他一定不是人个人，不是有句话吗，失败乃是成功之母，失败几次没什么，重要的是看你怎么从失败走向胜利的!!

就这么屈指可数的几个字(古诗)，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望。每一首诗，都出自不同诗人之手，这些诗人已文明于世，而这些古诗却不得而知。

它们是如此孤独，被公众抛弃，不为人所知。它们也有自己的辉煌，也有自己的辉煌。它们一直在等着，等着我们发现。

《唐诗三百首》是近两百多年来流传最为广泛，风行海内外，历久不衰的一种唐诗选本。作为唐诗的代表作，它具有以下鲜明的特点：

第一、所选的诗体式全面。五言古诗、律诗、绝句、七言古诗、律诗、绝句、乐府都是最具代表性的代表作。

第二、所选诗的作者不胜枚举。既有李白、杜甫、王维、白居易、杜牧、柳宗元、刘禹锡、李商隐等“大家”，也有不少王侯、僧侣、歌女，甚至无名氏等“小家”。第

3，选诗琅琅上口，朗诵容易。如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春晓》(孟浩然)、《静夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)

第四，选诗材料广泛。既有描写自然风光的，如杜甫的《望岳》;也有展示田园风情的，如孟浩然的《过故人庄》。既有揭露战争给人民带来的深重灾难，如杜甫的《兵车行》;也有表达诗人对友人的依依惜别之情，如李白的《送孟浩然之广陵》。

既有描写归家时的复杂心情，如贺知章的《回乡偶书》;也有描写君王爱情的悲剧，如白居易的《长恨歌》……从市井风情到边塞风光，从生活琐事到国恨家愁，浪漫主义与现实主义，这本书是应有尽有。

每一首诗出自不同诗人的笔下，它像海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们;它像老师，不论在学习上还是工作上，时刻教导着我们，激励着我们。每一首诗都是那么有趣，每首诗都是那么深刻。拿起《唐诗三百首》再次细细品读，我发现：

每首诗都是一个寓言，告诉我一个深刻的真理。品读书中的古诗，能让一个迷路的人找到光明的路，能让心灵流浪者重新找到生活的方向。

然而，现代社会迅速发展，许多中华文化被代替甚至被遗弃，对外来事物的狂热追求使越来越多的现代人忘记了中国的古文化，忘记了唐诗，他们宁愿生活在虚拟的世界，追逐一些索然无味的事物。有一则新闻报导说，近60%的人认为中国人崇洋媚外。

应对这个结果，我不禁震惊，难道中国文化的内涵不及外国文化吗?并非如此，相反，中国文化博大精深，那些人之所以崇尚外国文化是因为他们没有了解中国文化的精粹。如果每一个中国人都能多读一首唐诗，对诗歌有更多的热爱，那么现在的局面怎么会出现呢。

今天的唐诗不再仅仅是诗歌，它是一种精神、一种向往，是中国文化的缩影。细读唐诗，它能给予你智慧;品读唐诗则能够使其勉励你，鞭策你，使你前行。

唐诗读后感(篇7)

严羽说：“诗没意思，没关系。”特别欣赏这句话。

纵观唐诗三百首，我注意到一个事实：在盛唐时期，诗人所想象的广阔世界实在是“理不可及”

第一，才华横溢的诗人往往驰骋想象，依托空旷之地，以使自己的境界出乎意料。比如我读了一首好诗，它的手法、灵感、境界都是我力所不及的，我就会由衷感叹：单纯的笔墨难画。诗如禅，重心悟，而离言。诗词讲究“悟性好者不言多”的手法。当一首诗能达到禅意的境界，就更难了。就我而言，我更喜欢那些带有禅意的诗，因为它们所表达的意境可以直接指向人心。

第二，博学而有品味的诗人，永远是能看各家的智者，永远是能改变学问，修习禅学的开悟者。久而久之，他的诗歌自然会达到一种清晰的状态，诗人会创造出一种吸引世人目光的景观。

第三，一个有成就的诗人，一定是经过几十年的实践和磨砺，达到“为道而奋斗，游于艺术”境界的人。因为只要你读了他们的诗，读者总能尝到一种舒服的状态。就像绝壁上的木桥，是无心之失。

第四，实现了禅境的诗人，必须是“取诸境，入诗三味”的诗人；趁深，自由”。

唐诗读后感(篇8)

我用了10个小时阅读完此书，马上返回重新再读一遍；原以为作者名不见经传随便看看就了没想到惊喜连连、爱不释手；推荐给了家人，女儿立马开始阅读起来；这也是我给予的第二本5星好评书籍[强]

如果说蒙曼老师的“四时之美唐诗赏析”给读者营造了一个四季诗画世界、让喜爱诗词的读者徜徉四季美景的话，这部“在唐诗里孤独漫步”就是再现了从初唐、盛唐到中唐、晚唐的史诗兴衰宏卷；各时期唐诗巨匠个性或张扬狂放、或含蓄内敛；或舍身取义一怒为红颜、或卖友求荣诗品人品迥异。

本书另一个特色是作者挖掘了每一个代表他那个时代杰出诗人的生活小故事，关乎爱情友情、关乎忠义节操；不是每个恋曲都有美好回忆，“衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老”，道尽人生苦短恨离别。韩翃之“章台柳”我是初中时我的语文老师王增凯老先生板书给我们的，我记了下来甚是喜欢，书中一段小将许俊快马策鞭迎回柳氏成就一对有情人故事真是令人唏嘘不已。与崔护“题都城南庄”故事有异曲同工之美，崔护屡试不第仕途渺茫抑郁闲游郊外，口渴敲门讨口水喝；桃花姐递水结情，次年诗人再来柴门紧扣，于是便有了千古诗句—-去年今日此门中，人面桃花相映红；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。原以为一场悲剧情缘到此结束，故事还没结束，桃花姐看到诗句大悲昏死，准岳父拉扯诗人讨说法；崔护上前扶起桃花姐大喊“我来迟了…”、桃花姐悠悠醒来，一对璧人遂成百年好合。可以说，作者解析唐诗同时讲的这些与诗人或其作品相关的一些小故事着实令读者味蕾打开、荡气回肠！

“还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时”是张籍借节妇之口婉拒番邦势力誓与朝廷共进退的忠义诗篇，没想到吧？夏昆这个语文老师诗情确实不俗！

唐诗读后感(篇9)

《唐诗读后感》

唐诗，是中国古代诗歌的瑰宝。它以其深沉的情感、优美的语言、丰富的意象，深深吸引了无数读者。蒋勋先生在他的一次讲座中谈到了唐诗的魅力，让我深深感受到了这些千古传世的诗篇的魅力。

唐诗中有许多感人至深的名篇，比如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《将进酒》等。这些诗歌不仅具有极高的文学价值，更有着深刻的人生哲理。蒋勋先生在讲座中引用了一首《登鹳雀楼》中的名句：“白发谁家翁，夕阳返照尽，胡雁双栖群。”这句诗表达了时光流逝，老年将至的感慨，唤起了人们对生命的珍惜和对时光流逝的无奈。

在蒋勋先生的讲座中，他还提到了唐诗中不少的爱情诗歌，比如《夜泊牛渚怀古》、《相见时难别亦难》等。这些诗篇将爱情描绘得深情厚意，充满了对爱情的向往和珍惜。唐诗以其深情缱绻，让读者们感受到了爱情的伟大与美好，让我们懂得珍惜眼前人，把握当下。

除了爱情诗歌，唐诗中还有许多关于人生、友情、自然等主题的作品。比如《将进酒》中的豪迈、《送杜少府之任蜀州》中的离别之情、《静夜思》中的宁静与深沉。这些作品以其深厚的内涵和卓越的艺术成就，成为了中国文学史上不可或缺的精品。

唐诗读后感，应该是一种对诗歌内涵的体验和感悟。在蒋勋先生的讲座中，我深刻体会到了唐诗对人性、生活、情感等方面的描绘和反映，让我对古代诗歌有了更深层次的理解和感悟。唐诗中蕴含着深刻的哲学思考和治学之道，这些都是我们可以从中受益的、值得深思的。

在这样一个诗词的时代里，我们应该更多地去了解和体验唐诗的魅力，感受古人的风雅情操，也让我们更好地认识和理解我们自己。唐诗读后感，不仅是一种情感的体验，更是一种对精神世界的启迪和升华。让我们一起走进唐诗的世界，感受那些源自古人智慧和心灵的珍贵财富，让我们从中获得更多的启示和力量。愿我们能在这样一种诗意的生活中，找到属于自己的快乐与意义。

唐诗读后感(篇10)

我最初接触的唐诗，是骆宾王的《咏鹅》，用寥寥十几个字生动的表现了鹅的情态，读着诗，白鹅在绿水中浮游荡漾、快乐呼唤的情景便跃然纸上。还有一年级第一课学的《静夜思》，简短的语句中，饱含着作者对家乡的思念之情，还有漂泊他乡的孤寂和悲凉。这些唐诗给了我当时小小的心灵独特的震撼，在我心里播下诗歌的种子。

接着，我接触了《唐诗三百首》。这本书似乎让那颗小小的种子生根发芽，让我感受到唐诗犹如广阔的海洋。在一首接一首的背诵中，我也丝毫不感枯燥，而是沉浸在诗中，陶醉地感受着诗人的情感。

读诗，其实就是读情，诗的内容展现了诗人的经历、情感和生活，而这也是唐诗的魅力所在。我喜欢精读唐诗，细细地体会诗中的深意，了解诗人的情：

思乡之情：

思乡之情可以算是诗中最常见的情感了，诗人离乡背井，考取功名，在外漂泊几十年不曾返乡，可当夜深人静时，对家乡浓浓的思念便涌上心头……

比如孟浩然的《早寒江上有怀》。这并不是一个典型的思乡诗，其中还包括了许多更加复杂的情感。但这种剪不断理还乱的思绪，却也是令我着迷。

“木落雁南渡，北风江上寒”，如此萧瑟悲凉的深秋景象，引起了作者的悲哀的情绪。其实，当时孟浩然的心情是复杂的。他既羡慕田园生活，有意归隐，又想踏入仕途，一展宏图，这无疑十分矛盾。第三句“乡泪客中尽”，将自己的乡思一泄无余，不仅他自己这样思乡，而且家人也在想望着他自己的归去，遥望着“天际”的“孤帆”。“迷津欲有问”借用了孔子使子路问津的典故，所诠释的便是孟浩然隐居与从政之间的冲突。以“平海夕漫漫”做结，滔滔江水，与海相平，漫漫无边，更加凸显了作者迷茫的心情。

这其实也是现在的年轻人所普遍拥有的矛盾心理，这首诗，让千年前的诗人与读者之间心灵共鸣，令人深有同感。

唐诗读后感(篇11)

严羽说：“诗没意思，没关系。”特别欣赏这句话。

纵观唐诗三百首，我注意到一个事实：在盛唐时期，诗人所想象的广阔世界实在是“理不可及”

第一，才华横溢的诗人往往驰骋想象，依托空旷之地，以使自己的境界出乎意料。比如我读了一首好诗，它的手法、灵感、境界都是我力所不及的，我就会由衷感叹：单纯的笔墨难画。诗如禅，重心悟，而离言。诗词讲究“悟性好者不言多”的手法。当一首诗能达到禅意的境界，就更难了。就我而言，我更喜欢那些带有禅意的诗，因为它们所表达的意境可以直接指向人心。

第二，博学而有品味的诗人，永远是能看各家的智者，永远是能改变学问，修习禅学的开悟者。久而久之，他的诗歌自然会达到一种清晰的状态，诗人会创造出一种吸引世人目光的景观。

第三，一个有成就的诗人，一定是经过几十年的实践和磨砺，达到“为道而奋斗，游于艺术”境界的人。因为只要你读了他们的诗，读者总能尝到一种舒服的状态。就像绝壁上的木桥，是无心之失。

第四，实现了禅境的诗人，必须是“取诸境，入诗三味”的诗人；趁深，自由”。

唐诗读后感(篇12)

当我看到书架上厚厚的书时，我知道里面有300多首唐诗。趁着夏日的午后，树荫下的凉爽，泡一杯清茶，抱着一册《全唐诗》，舒服的靠在座椅上。

说到唐诗，怎能不说李白？少时学的第一篇便是《静夜思》“举头望明月，低头思故乡。”浅显易懂的话中道出了多少人的心声。

多年以后，我在远离家乡的地方读书，由于没及时买到回家的火车票，中秋夜，室友们都已经回家，我一个人躺在床上，寝室熄灯后，月光从窗户照进来，顺着窗看到那轮明月，好美好白，不知道家中父母今天有没有吃月饼，虽然已提前说今天不会回来，但是看到这轮明月时，心中突然蔓延无尽悲伤。拿起书，再翻两页，诗人不朽的精神不止于此。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

”一袭青衫，左手持剑，右手提着酒壶，在马蹄声中，醉醺醺的离开长安。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”我来到了黄鹤楼，可惜你已经不在这里了，烟花三月的扬州，真的有那么好看吗，且等等我，我与你一起往。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”你说你这里有十里桃花，万家美酒。来时，我知道在十里铺种了桃花，客栈的姓是万。

不过这份情谊，我永远记在心里了。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外的寒山寺，半夜钟响到客船上。”再读到这首《枫桥夜泊》，心中依旧感慨万千，夜晚明月下，乌鸦一声又一声的啼叫，寒霜满天；河岸上的枫树与渔民的燃烧灯隔河相望。

如果不是心中愁绪千千，难以入眠，又如何写出如此诗篇。姑苏城外的寒山寺，屹立在历史的长河里千百年间，见过各色游子又岂止万千。可是独独那夜遇见了你张继，才有了这传颂至今的《枫桥夜泊》。

你造就了寒山寺，寒山寺也造就了你。

国家不幸诗家幸，“国破山河在，城春草木深”杜甫忧心国家风雨飘摇，却又无能为力，已苍白的头发一根又一根的掉，到最后发簪都已经插不上了。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”一腔壮志，自幼习武，欲卖给帝王家。本以为生逢难世，正是报效国家的好时候，可是君王不作为，贪图享乐，短暂军旅，壮志未酬，一贬再贬，只能卧居在小山村里，看着山河疆土被敌国蚕食，也唯有在梦中为想着，一身戎装，战马长枪，跨越北国冰封的河流，再同敌人战上一场。

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”进士及第的王昌龄被授予秘书省校书郎，心有不甘，七年之后再次登第。然而，第二次登陆后，官职仍未升迁，只授予汜水卫。

科场颇为得意，仕途却明显失意，在做了汜水尉五年后，被远贬荒僻的岭南，任江宁丞。回首前半生的王昌龄，摇了摇头，从此活在酒与诗中。

古人的爱情都付诸在诗歌中，既有“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，亦有“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”还有“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。恨不生于唐朝，与他们同时代的人，保持着浩然之气，沾染着诗意。

茶继续到第三杯，太阳已经变成夕阳，偶尔一阵微风，树叶沙沙作响。一本厚厚的《全唐诗》，纵使粗略阅读，也未翻尽，不过也好，留一份美好给明天，给下一个闲暇的午后，再来领略这古人卓越风姿。

唐诗读后感(篇13)

读书《唐诗为镜照汗青》读后感800字：

书主要是听的，其实我对唐诗不感冒，主要是因为不懂。什么格律，什么平仄，听着头晕。路加说自己刚入门，有听着就汗颜，我原来还在门外，还没见到门呢。

刚开始是被呆哥的声音吸引，声音抑扬顿挫，起承转折，恰到好处，很是陶醉，以至于有的篇幅听着不过瘾，再回头听几遍。

初中的时候常挂在嘴边的一句:前无古人，后无来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！总觉得自己才华横溢的样子，现在想来挺搞笑的，那时候还挺狂妄自大的。

现在不自大了，但是有点自卑，甚至开始怀疑人生了。人的性格是可以转变的。所以诗人的性格应该也是在不同时期表现不同的。像李绅的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，写此诗时是一种心境，后来官至宰相，终日莺歌燕舞，或许已经忘了当时那个自己了。

唐朝诗人里边最喜欢哪一个，真不好说。李白飘逸洒脱，更喜欢他写的景：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗也飘逸洒脱。杜甫的诗总感觉有厚重的压抑感。“国破山河在，城春草木深”，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，忧国忧民的情怀太重了。不过还好，有那句“会当凌绝顶，一览众山小”，才能从他的压抑感中走出来。

其实要说喜欢，我更喜欢张若虚的《春江花月夜》，有时候在大海上，深夜，周围一片漆黑，只有月光陪伴着船，月光洒在海面上，一起一伏，随海浪波动。经常就会想起这首诗“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。这诗，真的很应景。那种孤独一人漂泊海上的心情都能表达出来，真有点“独怆然而涕下”。

每个诗人所要的东西也不一样。像李白，可能自我意识更强一些，杜甫呢，忧国忧民的情怀太重，王维呢，更向心向佛向禅一些，刘禹锡可能更趋向于修身养性。这当然也跟他们所处时代的政治环境和经济环境有关。

唐诗就是一望无垠的海，滚滚而来，一直淹没到现代，还会流向未来。

唐诗读后感(篇14)

诗仙的人性——《在唐诗里孤独漫步》读后感赏析800字：

《在唐诗里孤独漫步》一书的作者评价李白，没有大书他的豪放，也没有详写他的浪漫。作者在题目中点出两个字——寂寞。

诗仙自然是寂寞的，他豪放，他恃才而傲。他学习纵横之术，他的思想活在春秋战国时期那个动荡不安却充满机会的年代，所以他坚信“天生我材必有用”。他学习剑术，向往“十步杀一人”的侠客生活。

诗仙自然是寂寞的，他浪漫，他天真，他不适合在朝中与弄臣相处。他满心欢喜地认为，只要见到圣上便万事大吉，怎料唐玄宗赠予他的那支笔不是用来治国理政的，而只用来写些新词讴歌升平之世。之后安史之乱爆发，他受李璘之请入幕，又乐观地认为局势会因己而定。

除了寥寥几个同他一样的诗人外，谁又会理解他？

于是诗仙便如此寂寞着、痛苦着，独自一人在月夜饮酒。一开始他似乎还挺会自己找乐子的，邀来明月与影子凑足了三人。而当我读到“我歌月徘徊，我舞影零乱”时，脑海中便有一个人浑身带着酒气东倒西歪。读后感·他真的想通了“行乐须及春”的道理吗？为什么眼前的诗仙大笑过后又趴在酒桌上笑得如此勉强而凄然呢？

如果他真的是一位神仙，那么他不会寂寞，哪怕是在人间。所以我在他身上看到了人性，不然他得以从朝廷这个“大染缸”出来被赐金放还之时，为什么没有喜出望外，没有因为自由而兴奋呢？我们管这个叫什么？政坛失意。

而诗仙最大的梦想，与所有读书人都一样：“申管晏之谈，谋帝王之术，奋其智能，愿为辅弼。使寰区大定，海县清一！”他要做官，做大官，一人之下万人之上，像丞相那样的大官。他还要与皇帝谈政治，谈天下大事，他愿意做帝王之师。

而当他全力反抗和蔑视那些压迫百姓的权贵们时，他比起俯瞰芸芸众生的神，更像一个有血有肉的人。

同时，他的一生饱经坎坷：离开长安后又去参军，进过监狱，还被流放，但他从未放弃过。还记得“千里江陵一日还”吗？这样一首意气风发的诗，是他六十几岁时被流放后巧遇大赦时写的；他的《临终歌》里则自以为“中天摧兮力不济”，也“馀风激兮万世”。他一辈子都认为自己是一个朝理想飞行的大鹏鸟。

不过我们依旧不愿让李白因肝硬化去世，我们愿意相信那个传说：他又一次在月夜醉了，跳入水中痴痴地抱着月亮，做神仙去了。

唐诗读后感(系列十篇)

书籍是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣爱好，读好书则是我们的做人指南，阅读了作者写的作品，我们可以获取很多实用的知识。作品的读后感主要包括哪些内容？为了让大家更好地了解“唐诗读后感”特意为大家整理了一篇文章。

唐诗读后感 篇1

从小到大，在老师的指导下，我爱上了在浩瀚的书海中游泳。读散文，读小说，欣赏宋词。然而我最爱的是《唐诗三百首》。随着年龄的增长，我才真正体会到她的魅力。

经常能感受到每一首诗的真挚情感。每当我看到妈妈为我努力，我就想到“但是多少爱有一寸长的草，我得到三个春光。”小学毕业，同学就要分开了。我会用“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”来期待与他们再次见面。

看了《唐诗三百首》，发现欣赏诗人的诗也是一种享受。我学会了“生而有用”的自信。在紧张的学习生活中，一旦我学会了，我就可以化身王维，享受一会儿“松树林里的月光，小溪里的水晶石”的宁静。我更清楚人生的成功之路也是艰难的。每当下雨，我就感觉到杜甫对春雨的喜爱。“雨知时节，春来。随风潜入夜，润物细无声。”每当听到美妙的音乐，就觉得“这种音乐应该只存在于天空，世界上能听到多少遍”。

唐朝289年，辉煌的帝国渐行渐远，但在它的背后，却有李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等一系列大名。这些大师使唐诗产生了最大的光彩，盛唐的天气逐渐成为人们心中隐藏的梦想。所以，我相信，即使这个世界经历了几千年，还是会像你我一样被他陶醉，被他激励。那么，我们从现在开始读唐诗吧！

唐诗读后感 篇2

读《唐诗三百首》有感的作文

第二单元我们学习的内容是“思乡怀亲”，都表达了作者思念家乡，怀念亲人的情意。还学习了三首有关“思乡怀亲”的古诗词。

接下来我来给大家介绍一下我读了这三首古诗词和在《唐诗三百首》中读了一些有关思乡古诗词后的感受吧。

在《泊船瓜洲》和《秋思》中，我深深地感受到了诗人王安石、张籍思念家乡和怀念亲人的浓厚情意。王安石的乡愁是明月，期盼着明月能带着我回到儿时的故乡，虽然我工作的地方离我无比想念的家乡仅仅是几座山之隔，但是我依然回不到我可爱的故乡。张籍的乡愁则是秋风，它让人感受到一丝丝的寒意，作者思念家乡，想写一封信寄给远在家乡的亲人，问候一下，可想写的内容太多太多，想表达的情意也说不完，一时间竟不知从何说起，这些有数不胜数的想写内容的原因也正是因为长时间没有与家人讲话。在信要发出的时候，又把已经封好的信拆开看看有什么地方没写完整。这些都体现了作者对家乡的无比思念的思想感情。纳兰性德写的《长相思》一词中，我更加感受到了诗人思乡怀亲的情意。他带队出征，夜里，帐篷里都点着灯，士兵们睡不着，不禁想起了自己亲爱的故乡，在故乡的'夜里，是没有这样的寒风塑雪之声的。

我还在《唐诗三百首》中读了许多有关“思乡怀亲”的古诗，比如：李覯的《乡思》，写了诗人凝视碧山的所见所感。这首诗突出了诗人归乡无计的无奈和痛苦，表达了诗人对故乡深挚浓厚的思念之情。高适的《除夜作》，写除夕之夜，游子家人两地相思之情，深思苦调，委曲婉转，感人肺腑。马致远的《天净沙·秋思》以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

这就是我对有关“思乡怀亲”的古诗词的理解与感受。

唐诗读后感 篇3

暑假，我在家读了一本名叫《唐诗选读》的书，这是一本类似《诗集大全》的书，书里向我们介绍了许许多多的著名诗人和他们的佳作，以及每首诗所表达的含义。

书中写了很多类型的诗：有借物抒情的、有描写美好景色的、有书写战争的，还有表达离别情怀的当我读到咏物诗时，觉得诗人借写物抒发了自己想要表达的情感;当我读到风景诗时，我会向往诗人笔下所描写的美丽景色;当我读到战争诗时，我会对英雄流下激动的泪水;当我读到离别诗时，也会有像诗人一般与亲人、朋友分离时难舍难分的情绪

一本书读下来，我觉得最能与暑假生活应景的诗是虞世南写的《蝉垂緌饮清露》，全诗是垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。这是一首咏物诗，诗中介绍了夏天树上的知了的长相与发出的声音。首句垂緌饮清露表面上是写蝉的形状与食性，实际上是运用比兴手法，暗示诗人的显要身份和清廉的品质。次句流响出疏桐写蝉鸣声。居高声自远，非是藉秋风，这是全篇比兴寄托的点睛之笔，是从前两句引发出来的议论。意思是蝉儿栖身高处，声音自然会传得很远。这并不是借助秋风的飞传。

当我读到陈子昂写的《送魏大从军》这首诗时，为诗人豪放激扬的感情，慷慨悲壮的语气所折服，更为诗中的离别之情流下了难过的泪水。全诗是这样写的：匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。介绍了诗人与友人离别之情，表达了诗人对友人建功报国的殷切期望和报效国家的豪情壮志。

一本书读下来，里面的好诗太多了，在这我就不一一例举了，相信大家也一定知道这本书有多伟大，有多少知识了吧。通过这本书的阅读让我重新认识了唐朝的诗人，也为他们为我们留下的宝贵精神财富而感到自豪。

唐诗读后感 篇4

唐诗的美感读《唐诗风貌》

《唐诗风貌》这本书给人的第一感觉是内容丰富，涵盖面很广。这本书不仅包括了对“初盛中晚”四唐诗歌的分期介绍，同时对山水田园、边塞、叙事等题材进行单独讨论。最后一章不同诗体的艺术特色，令人耳目一新，独树一帜。

文章最令人佩服的，该是第一章中唐诗时代反映和生活表现的介绍——虽然这种对唐诗整体的时代精神和艺术风格的叙述经常流于泛泛而谈，但《唐诗风貌》第一章中可谓是臻于完备的阐述。而对于文章中四唐气象的内容，则都是在我自己所知层面的一定拓展，与曾经阅读过的其他唐诗论著类似，可以说《唐诗风貌》只是从一个与其他不同的角度去阐释与别人相同的话题。这并不是贬低余恕诚先生在这些内容上的不足，而是因为这四首唐诗的特点鲜明，难以读懂新意。

当然，在文章的第七章，我很佩服余恕诚先生对李杜诗歌创作的政治影响，因为这是我发现的第一篇系统阐述李杜诗歌创作的政治文章。因为我对唐朝的历史了解不够，更不用说高层政治环境对李杜创作的影响了。就目前自己能力而言，个人只能做到就时论诗，也只能够综观一个短时期内的社会环境、再寻些个这一时期诗人所写的诗歌进行分析，但也不能达到余恕诚先生的那种系统化得结合诗歌与时代背景的展开。

此外，本章第一节还对初唐政治和李杜理想进行了论述，这也是一个可追溯的视角。

本文对于四唐分期的那几个章节的内容就不做评论，而主要谈谈唐诗对时代和生活的反映以及不同诗体的艺术风貌的看法，即讲一下对第

一、十一章的所思所想。此外，除了整本书之外，我还将谈谈自己对唐诗原质原味的看法。

书中说到“唐代是一个健康、富有活力的时代”。这种生命力在于文人开放的社会环境、丰富的社会生活和灿烂的精神世界。所有这些因素都不是孤立和分离的。它们相互融合，共同创造了灿烂的唐代文化。

唐朝是个诗歌的时代，唐帝国是诗歌的国度——不论是初唐时候唐诗的发展、盛唐之诗盛极，抑或是安史之乱之后中唐之流变、晚唐之遗响，都是一个时代的反映，体现一种时代的强音。这是唐诗对时代反思的广度和深度。它从人们的生活中反映了文人诗人的精神世界，体现了一种独特的时代精神。

无论是社会生活还是精神世界，我们都可以从唐诗中体验到。如书中所述，唐诗反映了唐人的精神生活，是一种史无前例的丰富的精神生活内容。这种影响来自不同民族、不同宗教、不同文化的相互影响，来自强大的经济繁荣和国家实力，来自汉魏历史车轮对上述二者的影响。

正如唐音初始的初唐时期，正是在经过太宗至武后的治理下国力已极为强盛的唐朝，正是经过魏晋南北朝（特别是南北朝时期南朝之绮媚与北朝之高爽）的继承与流变，也正是这种政治清明下的唐人通过自己的精神活动创造，才诞生了刚健雄浑的唐音。而盛唐气象、中唐流变、晚唐遗响，又何尝不是受到社会大环境的影响，再对先辈的诗歌进行继承和发展，才形成唐诗非凡的风采。贞观以来，标格渐高，此时陈子昂等诗人对建安风骨的继承做出了很大的贡献，力主文章朗练有金石声；而至开元，声律风骨则备，则是对武周朝沈宋之声律继承上结合丰富的社会生活的大方面拓展而形成的；中唐则是在盛唐巅峰之后欲求新变而诞生的新一个高峰；而至于晚唐，李义山之深婉绮丽、杜牧之怀古咏史，等等晚唐之风，也正是在政治环境日趋黑暗之下不同诗人寻求不同解脱途径所形成的特有风貌。

诗由人作，诗写人事，在平常中不平常中发现美。有春江之静谧，有摩诘之画意，有工部之乱离，有徽之乐天之情致，或有长江之佛事，亦有李贺之鬼事，李白之仙事，杜甫之人事，义山之情事，高岑之战事，如此等等，不胜枚举。其书中最为人道者，盖

凄美矣。盛世之后诗的生活之美，是属于在苦难中、在亮丽之后所挖掘出的悲壮，在冰冷的悲戚中，激荡着温暖的回流。

诗歌反映唐代各种类型人物的精神世界和社会生活，唐朝如日之方中走上古代封建社会的巅峰，青春的旋律、少年人的精神，一种生活的信念、一种**远瞩的气概，都朝气蓬勃地尽情展现。

对于十一章关于不同诗体的艺术风貌，上文已经讲过，是“令人耳目一新，堪称一绝”的篇章。其中能让我对之一叹者，盖古体之论述。曾经读过关于诗体的文章或者章节，概不能或少有从艺术角度分析的，有者亦浅涉而不能深入；而余恕诚先生对诗体的解释以及对诗歌的诗体所反映出的而其他诗体并不能或者不适合体现的美感。

其中，越绝等现代风格诗歌的审美情趣也因阅读量大而更为深刻，这一部分的思想也不多。至于古体部分，余先生的叙述很有见地。或许是自己平时对古体诗读得不多，对诗歌感觉也不够深刻，见到余老的叙述才会感觉到对知识面的很大的拓展。

十一章第一部分讲唐诗分体，在此就不做评论了，因为这已经是明确地让人提不起讲几句的兴致了。在第二部分介绍古体诗，其中五古、七古的发展，特别是七古发展的过程，给这块内容还近似空白的我上了很好的一课，在此就略谈对七古的认识。七古概曰歌行，胡应麟的这种观点我比较认同。

就像我们读高岑的七言边塞歌行体诗一样，总有一种大踏步、昂首挺胸的倾向，而读杜甫的三位**，三个不同的500字，则有一种谨慎稳重的进步感。也许是年轻人的骄傲。我更欣赏七个字的节奏。即使像义山的韩碑、韦庄的秦妇，也不难也不长。七古固然是精神奔放的展示，但求其法度，又不失规矩。

这种规矩体现在“凭借浩气的鼓荡，忽疾忽徐，忽收忽放，忽停忽转，但即使在最散漫处，也应该如老将用兵漫山弥谷，结率然之阵，中击不断”，这是内容上的连贯性，也体现在音节格调的讲究——两句换韵，三句换韵，四句换韵，平仄相用，甚至是

三、四、

五、六、七言等杂言诗句的点缀，都能够很好体现诗歌风貌。至于七古易于扬长难以避短，这则是受诗人个体影响所致吧。毕竟如王维这般禅意之人，或者中晚唐诗人诗风转变，也比较难以写出盛唐歌行的豪气。

另外，再略叹一下自己对近体诗格律的认识。文章中有些诗歌评论家的引言对五七律绝进行分等，如元稹的“律体卑下，格力不扬”，个人并不赞同这些意见。法绝是诗歌发展到唐代艺术和**完善的产物。

与古体相比，律绝固然受到格律的限制，平仄与用韵的规则势必会影响诗人表达真实的内心世界，但这不正如同棋艺中的规则一般？试想如果象棋去掉那种看似繁琐的规则，那该失去多少味道！粘对之道，拗扭之妙，也正是对诗人的一种考验；在对偶中避免合掌等问题，在平仄中尽情尽力，也是一种很好的审美享受。

律绝之间相比，绝句短小精悍甚至没有对偶要求，所以诗歌写起来会较律诗容易，但事实上写出一首好的绝句或许比写一首引人的律诗更难。要在短短二十八个字、抑或是二十个字里，要将心意表达清楚，已经是有一定难度了，更别说留给读者的自然的思路和点金般的启发了。所以绝句就好似丢入水中的一颗石子，所见或许是丢石子的过程，但还有浪花，浪花之后还有涟漪，这短短的二十多字，盖是石子，而背后给人的感觉往往有着启发式的意味深长。

至于律诗，则字斟句酌，也可以出现杰作。创作律诗，至少在篇幅上少了想像发挥的限制，可以稳扎稳打步步莲花，而其艺术特色概与绝句类似，只是中间两联的对偶更见其是否精巧。当然个人对于排律是不见得好的，因为那已经过度流于斟酌，常有失意之弊。

在附录中有对唐朝不同题材的诗歌数量的统计，差不多也能够看出时代对诗人创作的影响。初唐七言诗很少，概受初唐五言的继承发展有关，而七律七绝在近体诗中的比重也随着时间推进越来越大，这是唐朝七言诗歌发展的一个表现，在晚唐古诗创作急剧减少，是文中提到的政治影响使然，等等，都能够看出一个时代之所流行是受到古的继

承创新、今的社会影响所形成的。当然这又是题外话了。

最后再谈谈自己对唐诗诗原质的见解。“诗原质”的内容并不能从《唐诗风貌》书中系统地章节地反映，首先接触到“诗原质”也不是这本书而是曾经度过的另一本关于唐诗的著作《唐诗综论》。其实诗原质也正是**于生活，或者是生活给人带来的感受而产生。

从易取之处入手，取完了，后来的人如果不屑于重拾旧物，就会从比较难见的地方取材。我所认为，诗歌之中所取之材，就是诗原质。

诗的内容，原是取之生活中的敏感的事物，如四季之变，风花雪月，因此这些在诗歌中也往往是最早感触到的。大抵这种诗歌在诗经时代已经比较完美了，又经过魏晋知道南朝，就成了一种滥调，因为没有创新，没有对新原质的挖掘。试想如果南朝的诗歌出现在诗经时代，不也是一部历史性的杰作。

新的诗风最直接的，就是新事物以及新事物所蕴含的新感情。纵观唐诗之风格，也略能窥见一二。事物上，唐诗从初唐较多的咏物应制与古奥之体的诗歌中，更进一步对**、对边塞等新鲜事物的诗化，对山水民俗等旧事物的新角度挖掘，遂有了唐之盛状。

“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”是对征战事情从征夫的角度寄托感情，仿佛芦笛声正在耳畔。

这是唐对前朝的改变，其实就唐而言，也是在一步步对诗原质的挖掘中前进的——盛唐之所以为盛，就是因为在前朝基础上盛唐所挖掘的诗原质发现得很多了，烟雨酒柳、关山大漠、箫笛舞乐、楼阁道桥等等，都已经入了盛唐之诗。遂至中唐，长江则愁思苦吟，昌黎则凡不入诗者皆诗之，长吉之瑰丽奇诡，乐天之妇孺能诵，这些所反映的也是诗人们对盛唐高峰之后的挑战。

历史车轮滚滚，诗歌也总是如此前进。从原始到文字诞生，从诗经到唐诗直至宋元明清的诗歌，都是一步一步走出来的，凭借这一代代诗人对生活的挖掘，对个人精神世界的剖析，使许多新的诗原质华丽地展现，或给许多旧事物旧感情新的精神享受。正如：

“白日依山尽，黄河入海流。”这夕阳是消逝的；至于“苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远”这夕阳又是静谧的；而“夕阳无限好，只是近黄昏”则多了那么一层伤惋的哲理。

亦如：“微云渡河汉，疏雨滴梧桐”是好的，“人们拒绝了这种悲哀/向天空举起彩色的盾牌”也是好的。

唐诗读后感 篇5

如果说中国是一个诗的国度，那么唐诗就是中国诗歌发展史上的高峰和瑰宝。唐诗虽然只有几行，却凝聚了几代中国人的精神力量。简洁生动的语言似乎在告诉我们中国的历史和文化。

《唐诗三百首》是近200年来在国内外广为流传的唐诗选本。作为唐诗的代表作，它有以下鲜明的特点：

第一，选的诗风全面。

五言古诗、律诗、绝句，以及七言古诗、律诗、绝句、乐府，都在不同的类别中选出了最具代表性的佳作。

第二，选诗作者太多。

有李白、杜甫、王维、白居易、杜牧、柳宗元、刘禹锡、李商隐等“大家族”，也有王子、和尚、歌手甚至无名氏等许多“小家族”。

三、诗选

如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春晓》(孟浩然)、《静夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。这些诗意境优美，唱唱和谐。从暮光老人到黄毛小子，他们张口就能背出几首这样永恒的天鹅之歌。

第四，选诗取材广泛，不拘泥于一种模式。

有描写自然风光的，比如杜甫的《望岳》；还有田园的，比如孟浩然的《过故人庄》。不仅向民众暴露了战争带来的深重灾难，如杜甫的《兵车行》；也有诗人送别友人的表达，比如李白的《送孟浩然之广陵》。两者都描写回国时的复杂心情，如何的《回乡偶书》；也有描写君王爱情的悲剧，比如白居易的《长恨歌》.从街头风俗到边疆风光，从生活琐事到民族仇恨和家庭悲伤，浪漫主义和现实主义。

每首诗都来自不同诗人的作品。就像海上的泛光灯，风雪中的煤炭，时刻帮助着我们，温暖着我们；像老师一样，它总是教我们，激励我们学习和工作。每一首诗都那么耐人寻味，每一首诗都那么深刻。我拿起《唐诗三百首》又看了一遍。我发现每一首诗都是寓言，告诉我一个深刻的道理。读古诗可以帮助一个迷失的人找到光明的道路，帮助流浪的灵魂重新找到人生的方向。

《唐诗三百首》这本书将把唐诗的精华永远留在中国几代人的心中。这本书给了我们很好的精神食粮，我们可以细细品味，受益匪浅.

唐诗读后感 篇6

在暑假的几十天，我每天背一首古诗，妈妈知道我喜欢诗词，就在手机上给我报了一个“《唐诗三百首》古诗打卡”的课程。每天早晨，我就会在诗声中醒来。

其实，古诗就是诗人表达思想感情的文字，就像青莲居士——李白。李白的诗自由豪放，想象丰富，语言通俗易懂。读完《将进酒》这首诗，我仿佛看到了李白和朋友们一起开怀畅饮的情景，李白边唱边说:“岑夫子，丹丘生尽情的.喝吧！杯子别停下，但愿长醉不复醒……”李白自由豪放的性格在《将进酒》这首诗里表现的淋漓尽致。

我学习的还有香山居士——白居易写的诗，白居易的诗故事生动，形象鲜明，语言质朴。我学习了他写的《池上》，仿佛看到了一个小娃娃划着船去莲池偷莲蓬的画面，那么生动，那么自然。

以后我会坚持爱古诗词，学古诗词，用古诗词，体会诗词的乐趣，感受诗词的美好，领悟诗词的意境，做一个有诗意的人。

唐诗读后感 篇7

每当我看到比较小的孩子一遍遍诵读“举头望明月，低头思故乡”时，总会想起我的从前：只是一味的枯读古诗，没有一点汲取营养。到头来，味同嚼蜡，只是死记硬背过了。

我曾为此后悔良久。我在刚入学堂的时候，看见文字就如同一个个会认的符号，粗粗的读完，粗粗的背过。上百的诵读量换来的只是寥寥无几的记忆。我试图改变这样糟糕的背诗方式，但古人那令人难以领会的语句，实在不好接受。烦恼一天接着一天，像一根根丝线把我一缕一缕的缠起来，正当我被绑的喘不过气时，一本宝书救了我。

若问此宝为何物，《唐诗素描》为其是。

“此时，只有那轮明月，睁着慈祥的目光，把一个孤单的身影照耀”……一首短短的五言绝句，被数百文字展现，意境就慢慢的渲染开了。诗，像是香浓的茶叶；此书，如同尚好的热水。两者相融，就觉得茶味的馥郁在水中慢慢渲染开了，茶的苦涩转甘甜，水的无味变芳香，两者缺一不可。

意境确实明了，从前只认为诗人想家了抬头看看月亮。而现在却不同了：诗人在窗前瞩目天空，晚风轻拂发丝，襟袖飘飘，双眼中仿佛有泪花绽放。桌上还有前夜在花间喝剩的美酒，昨晚是三人，今夜怎么看，却只是孤身一人了。悠悠的长笛鸣声荡入耳畔，折柳清脆的声响引发了无尽的故园情……

读这本书，仿佛真的化作一只小书虫儿，钻到诗海里了。空山新雨的畅快，蓬头稚子的顽皮，慈母手中的针线……富有诗情画意的中华汉字，筑成大舟载你远行。

文章之本在题，回过头来，我开始思考这本书的题目。此书甚美，为何命名为“唐诗素描”？将我将全文通读一遍后，才明白，素描是最真实的临摹，作者用雅致的辞藻，将诗中流露的景象真切的描绘出来。如果只是单单有文字，也许有些意境仍想象不出，而我的书中每一首诗都配有一幅山水画，读诗，从诗中想景从景中寻诗，一言一字错落有致，一笔一画恰到好处。

如果仅仅读一遍，是完全吸收不了的，要多读，多品，要让知识的香茶真正在水中浸泡开来，多读几遍，你会“温故知新”。

诗很多，在这首诗里，是百花齐放。飞流直下三千尺，是奔腾，是从千米高空向下冲的骏马；偷采白莲回，是童稚，是在水中采白莲的娃娃；大漠沙如雪，是豪情，是塞外金戈铁马的战骑。就“桃花潭水深千尺”一句看，心悦时赏，有锦绣江南的美幻，有深厚的友情；伤心时品，却是桃花潭的深渊，却是告别朋友的凄清。

自从翻开这一页书，我对古诗的理解就开始不断上涨，有的思考不在停浮于表面，有了一些自己的见解和深度，我再也不是那个接诗就背，不知思考的人了。

读过《唐诗素描》后我喜欢独自一人躺在床上，望望那皎洁的白玉盘，卧听风吹雨打，畅想铁马冰河入梦……

唐诗读后感 篇8

内容简介：《全唐诗》 中华书局 ，isbn：9787101017168，2008年版 ，《全唐诗》共九百卷，是清康熙时任江宁织造的曹寅奉康熙皇帝之命，起用当时已退居扬州的彭定求、杨中讷等十位翰林编纂的。

该书共收整个唐五代诗四万八千九百多首，作者二千二百余人，是迄今为止古典诗歌总集中篇幅最多、影响最大的一种，它对于研究我国唐代的历史、文化和文学，无疑有着极大的参考价值。

岁月滚滚，大浪淘沙，千年文明在华夏大地上缓缓流过，站在世纪的长河边，你看那牧童的手指，始终不渝地要指着一个永恒的盛世：那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。

一说起唐代，我们立即就会想到唐诗。唐诗，是中国诗坛的巅峰，前无古人，后无来者，是一个无法企及的高度。唐代宽松的政治条件、强大的国力造就了唐诗这一艺术的高原，在这片广袤的高原上屹立着一座又一座令世人望而却步的高峰，李白，杜甫，白居易等等等，一个又一个的巨人，千古惟此而已！

当太阳从地平线上冉冉升起时，初唐四杰翻开了唐诗的第一页，　这是一批少年才子，才华横溢，精神饱满，一出场就不同凡响，王勃来了，放声一唱，就是“海内存知己，天涯若比邻”， 卢照邻也来了，开口便是“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙”，何等的眼界与胆识，空谷回响，千年不绝！此时的大唐正如一艘刚刚起航的巨舰，在预定的轨道上缓缓前进，陈子昂来了，像巨人一样挺立在幽州台上，面对着无限的时间与无限的空间，如春雷炸响一样高唱着“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”！张若虚也来了，他站在江边，凝望着江水与明月，思考着“江畔何人初见月？

江月何年初照人？”的问题，吟诵出了“人生代代无穷已，江月年年只相似”的千古绝唱，其音如洪钟，随着江水奔流到海，在唐王朝的巨舰上空久久回荡！

终于历史性的时刻到来了，在巨舰的速度达到极致之时，李白配合时代的最强音，以惊动千古的气势唱出了“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。这是巨人昂首天外，用目光提起黄河滚滚狂涛向海里倾倒才能找到的感觉。然而一代诗仙也有着一颗天真烂漫的赤子之心，无时无刻不用真情去拥抱生活，随便遇上一个什么人，他就能坐下来与人对饮，欢快的唱着：

“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯，我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。”他喝的醉醺醺的，陶然自得地睡下了，望着敬亭山，他会像老朋友促膝谈心一样心绪悠然地吟诵着：“众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。

”他能这么呆呆的坐着看山，像孩子一样透着傻气。他追求自由，追求理想，追求没有被人的心智造成阻隔的天地，追求完美的不容有丝毫卑屈的人格，当现实与理想不可避免地发生冲撞时，他惊天地泣鬼神的吼出了一声：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

生命的音符即将终止，他乘者酒兴，要把发光的生命交于浩阔的长江，站在这捉月台上，以诗人的天真和狂放，完成了生命中最后的一次追求。于是他化作一轮明月，滚滚波涛，永远照耀着中国大地，奔跑着。

“车辚辚马萧萧，行人弓箭各在腰”，在一片黄土飞扬的官道上，一位老者倾听着行人的控诉：“君不见，汉家山东二百州，千村万落生荆杞，纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西……”他捋着胡须，哀叹道：“信知生男恶，反是生女好，生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草！

”儿子是养老送钟的依靠，现在都战死了，自然还不如生女孩好，嫁在近处总算还有个可指望的，对农民来说，还有什么比这更悲惨的。杜甫描绘了一幅幅老百姓求生无望求死无门的悲惨图象，他悲天悯人，却无能为力。“八月秋高风怒的号，卷我屋上三重茅”，这是他五十岁那年，一场大风把他的茅室掀了顶，于是“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，失眠中他却想到了：

“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻亦足！

”他总是这样推己及人，使自己从来都被苦难压扁的目光撑出一片树荫，苦苦地去为别人遮雨。有人说杜甫一生都在颠沛流离中抱怨凄苦，全无太白的豪放大气，然而，他也有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄，也有“星垂平野阔，月涌大江流”的眼界，更有“荡胸生层云，决眦入归鸟 ”的胸怀。现实总是那么残酷，他最后还是凄凉地去了，没有太白捉月的浪漫，唯有一叶孤舟载着冰凉枯槁的肉体，永远地漂浮于流淌万古的湘江之上，他就这样去了，随之而去的还有那一去不返的盛唐气象。

大唐的巨舰被安史之乱沉重地压得喘不过气来，从此便一蹶不振，中唐的诗人们再没有了盛唐的气概，他们不得不背负着沉重的失落感，在冷漠的人情世态中，无可奈何地去寻求自己无从把握的归宿。 白居易来了，他倡导了一次轰轰烈烈的新乐府运动，唐诗终于恢复了生机，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”

大唐终究是日暮西山，气息微弱了，晚唐的诗人也像国家的命运不可揣测一样变得朦胧起来，在这艘巨舰即将沉没之际，李商隐带来了黑暗前的最后一绺阳光，他的诗朦胧而有意境，那些七律，也可能是写爱情的，也可能是感叹身世的，也可能是兼而有之的。最突出的特点就是难于捉摸，叫人怎么读也不敢说完全读懂了。他最难读懂的诗大概就数《锦瑟》吧：

“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生喜欢《晓梦》里的蝴蝶，《春心》里有一只杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然！”

“向晚意不适，驱车登古原，夕阳无限好，只是近黄昏！”大概李商隐的本意，是感慨夕阳西下时红霞满天的美景虽好，但转眼就会消逝，也就是说，美好的东西与他没多少缘分，不过读者却有权认为，轰轰烈烈二百多年的唐王朝，这个红太阳终于要落山了。

唐王朝的巨舰终于在一片黑暗中触礁沉没了，没有了盛唐的光芒，有的只是留给后人一叹千古的感伤，还有那四万八千九百多首永远璀璨夺目的唐诗，在这艘巨舰沉没的地方闪耀千年！

唐诗读后感 篇9

读《唐诗三百首》有感900字

当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的读《唐诗三百首》有感900字，希望对大家有所帮助。

唐诗是中国古典诗歌的顶峰，代表了我国古典诗歌的最高水平，是中华民族最珍贵的文学遗产。《唐诗三百首》这本书，收录了唐诗中异彩纷呈的佳作名篇，完整地诠释了中国古典诗歌发展史上的经典之作。简练而又生动的语言，诉说着中国曾经的历史文化。

读《唐诗三百首》，我了解了诗句背后的构思方法。以前每次写作文，总是不知从何处入手，写起来，内容也是不具体，语言晦涩，自从读了《唐诗三百首》，我渐渐感悟到各种各样的.写作方法：抒发感情时，有的直抒胸臆，有的借景抒情；描写景物时，有的从大处着笔，有的从细微处入手……“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，《唐诗三百首》提高了我的写作能力，使我的语言也变得优雅起来。

读《唐诗三百首》，我感悟了亲情带给我的力量。有段时间，爸爸妈妈出去打工了，我非常思念他们，干什么事总是提不起精神，心情抑郁。我“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”这时我想起了唐朝诗人韦庄的“一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华”，父母出去打工，是为了赚钱供我和弟弟读书，真是“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”，我又怎能辜负他们呢？

读《唐诗三百首》，我领会了踏实勤勉的情怀。期中考试了，我取得了优异的成绩，便骄傲了起来，上课也不认真听讲了，作业也不认真写了。我又想到了王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”以及杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”等诗句，它们告诉我，不能仅仅满足于目前的成绩，要想站得更高，看得更远，仍须踏实努力。

读《唐诗三百首》，我的谈吐气质有了明显地提升。当暖阳春日去踏青时，看到眼前优美的风景，妈妈问我，能描绘一下这优美的景色吗？“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”，我脱口而出，脑海中享受着诗与景相融合的美妙意境，心情更加的温暖舒适。

当暴雨将要来临时，天空狂风大作，我会想到“山雨欲来风满楼”的气势意境，而不仅仅是一句“好大的风呀”；当暴雨哗哗落下，我又会想到“风如拔山努，雨如决河倾”的恢弘境界，而不只是说“这么大的雨”。

《唐诗三百首》委婉含蓄的表达方式，让我学会了用典雅的语言来传达自己的感受和思想，使我认识到亲情的可贵，让我变得更优秀，更有气质。正如宋代苏东坡所言“腹有诗书气自华”。

唐诗读后感 篇10

英国的培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪明。”宋代苏轼与曾云：“腹内有诗书。”两个在文学领域有很大成就的人，都认为读诗可以增强人的智慧和情操。纵观中国五千年的历史，唐诗发展最为繁荣，为后人留下了无数经典。

我小的时候住在爷爷家。我的祖父是一个诗歌迷，收集了大量的诗歌和书籍。所以，我很轻松的读了《唐诗三百首》。我第一次见到的古诗词是白居易的《赋得古原草送别》《一醉方休，知酒浓》，但看完就停不下来。从那以后，我一直沉浸在诗歌的世界里。

第一次读诗，读的是朗朗上口的句子；再读一遍诗，读出了对诗中文字的考量；然后，在爷爷的指导下，我读了诗中悲伤或喜悦的故事。我爱读一首唐诗，或者读李白的豪情，在晚风微拂的柳树下，现实中饮酒歌唱。或者读读杜甫的雄壮，让自己多为国为民操心；或者读读白居易的清丽，为你的内心增添一份优雅的神采；或者，读读孟浩然的清静，品味李商隐的委婉.此时的他总是感慨万千，仿佛自己也是一个什么都懂的儒生，一不小心就能吐出千古绝句。

我一直很重视思想丰富的诗歌，因为它们陪伴我走过了很多坎坷。人生难免会有挫折。当我考试不及格时，那句“总有一天我会乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥。”鼓励我突破“难走”的困境；当我向我的朋友说再见时，“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。”成了我心中的慰藉。诗歌融入了我的生活，它一直是我的知音，是我的精神支柱，无论挫折还是喜悦。

然而，随着现代社会的快速发展，许多中国文化被取代甚至抛弃。对外国事物的狂热追求，让越来越多的现代人忘记了中国古代文化和唐诗。他们更喜欢生活在虚拟世界，追求一些无聊的东西。有一则新闻报道：近60%的人认为中国人崇洋媚外。面对这个结果，我不禁震惊。中国文化的内涵是否不如外国文化？相反，中国文化博大精深，那些人崇尚外来文化，是因为不了解中国文化的精髓。我想问一下，如果每个中国人都能多读一首唐诗，对诗歌有更多的热爱，那么现在的局面是怎么形成的呢？

今天的唐诗不再只是一首诗，而是一种精神，一种向往，一个中国文化的缩影。认真读唐诗，它能给你智慧；读唐诗可以激励你，鞭策你，让你前进。在今天这种复杂的情况下，我们不妨找一个安静的地方，在那里安静的里面放一首唐诗来体味这份情。

幸福的读后感8篇

在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，作品里精彩的文字打动了无数读者。作品的读后感怎么才能写好呢？下面是编辑为大家整理的“幸福的读后感”。

幸福的读后感(篇1)

我要为大家介绍一本有趣的书；《幸福的小鸭子》。书里讲了一只小鸭子和它的朋友们之间发生的故事。小鸭子每天都开开心心、快快乐乐、喜笑颜开的，我想：我要是像它一样该多好呀！小鸭子性格开朗、活泼、外向，当然有很多好朋友。杜真子的性格特征：她和表哥马小跳见面会吵架，分开会想念。她是一个长着一张猫脸的“小女巫”，是笑脸在这个世界上最爱的人。他会成语接龙，会演白雪公主，还会做土豆沙拉。她可以把男孩子们指挥得团团转，让他们都崇拜她。马小跳的性格特征：心里有话说不出来得憋难受。但有一个秘密他不会告诉任何人，那就是他在上幼儿园时，曾经狂热地崇拜过他现在的同桌冤家。他对朋友赤胆忠心，却经常遭朋友的背叛。他大错不犯，小错不断，站在办公室垂头丧气，出办公室欢天喜地。他最怕笑脸对他冷笑。唯一不变的是对弱小动物的热爱。对了，讲了这么多，该介绍一下自己了。我的名字叫麻花儿，我是一只心中常常有幸福感的鸭子，所有的幸福都来自她对生活智慧的态度。小鸭子的故事很多，和大家说件小事吧！ 有一天，麻花儿看见一只小猫突然掉进井里，麻花儿赶紧纵身跳进井里，麻花儿用她的体温，温暖着它身体，也温暖着它的心情。原来，只要有一颗感恩的心，幸福离我们竟是这样的近。最终，麻花儿把那只猫救了上去。我终于明白了，只要全世界的人都有一颗感恩的心，那我们的生活就更加美好。

幸福的读后感(篇2)

今天，我读了《幸福是什么》这篇童话，它的作者是保加利亚的作家埃林。彼林。在读这篇童话之前，妈妈给我提了一个问题“幸福是什么”并让我带着这个问题读这篇童话。这篇童话讲了三个牧羊的孩子在树林里发现了一口老泉，并把它清理干净，还在旁边砌了一口井，让树林里的动物、植物和附近的人们都能喝上泉水。这时候，智慧女儿出现了为他们的健康喝了三口水，还祝他们幸福。孩子们不解地问：“幸福是什么？”

智慧女儿说：“那需要你们自己去弄明白，十年后你们在这口井边再相聚。”于是孩子们就各自去找各自的幸福了。十年过去了，孩子们又来到了井边，纷纷说起了自己的幸福。第一个少年说：“我到学校学了好多东西，现在是医生能帮人们恢复健康，所以我很幸福。”第二个少年说：“我在火车、轮船做过工作，还做过消防员和花匠。这些工作都对人们有用处。”第三个少年说：“我种的麦子能养活很多人。”这时，突然智慧女儿又出现了，她没有变样还是那样善良，她说：“你们三个人都明白了幸福是要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做有益于人们的事。”我觉得幸福是给别人带来快乐，我要努力地学习争取得高分让妈妈高兴；母亲节时给妈妈送束花，祝福妈妈节日快乐。

幸福的读后感(篇3)

作者李跃儿是个有着一颗真爱之心的作者，她是用心去感受生活，用情去滋养生活、用爱去升华生活的一个人。所以她的书里处处捕捉到的是生活中令人心颤的实例，每一个在她笔下的受传统教育毒害的孩子，都能清晰得让人勾勒出来，这些被父母和教育工作者不当方法教育培养出来的孩子，可怜或可悲的命运沉重的另人窒息，要么沦为杀人犯，要么精神不正常、要么自闭、要么自虐，他们本是像花朵一样的孩子，本来应该都有一个幸福的童年，但是，可怜的孩子，为了成为爸爸妈妈心中想要的“人才”，不仅搭上了自己本应快乐的童年，还要承受心灵扭曲而成人后的种种苦恼。

作为一个幼儿园老师，我从始至终都遵循着“让孩子开心快乐的过每一天”的原则。如今的社会给孩子的压力太大，上了小学开始比成绩，比才艺。这样势必会让孩子在原本的应该玩的年纪去做一些他并不愿意做的事情。所以我希望在幼儿园的三年，这些成绩，这些才艺园里这群可爱的孩子们。还给他们一个快乐的童年。

幸福的读后感(篇4)

幸福的鸭子的读后感，来自京东商城的网友：这是一个洋溢着茉莉花香的故事。故事中的麻花儿，肥肥的，有着让笑猫失望的外貌，所谓的歌声，也就是类似打嗝的声音。可是，你会通过笑猫的眼睛慢慢了解麻花儿，你会发现，她很可爱，很美丽。最关键的，是她带给你温暖的幸福滋味。她爱助人。再辛苦，她也一定会去张超外公家，陪他，竭尽所能去配合他玩套圈游戏。也包括在马小跳他们回来时，她再累还和他们玩。当孩子们去了她的小岛，为了让孩子们好好睡觉，她任劳任怨用翅膀驱赶蚊虫。当笑猫掉进古井，她毫不犹豫地跳进去，救他，陪他。更可贵的是，她对于自己做的所有的一切都感到幸福。即使是每天守望自己喜欢的男鸭子，即使他开始不喜欢她，她也满足，幸福。我的孩子喜欢这个故事，我想，他更喜欢的是情节，比如茉莉花环套圈，冰镇人游戏，笑猫跳荷叶，万年龟运桃子等等。充满想象力与欢笑声的情节总能让孩子快乐，大大的眼睛放射闪闪的光芒。而更大的，十来岁的孩子告诉我，他喜欢这个故事，他说，你会被它感动。而作为一个成人，我也爱这个故事，朗读的过程全然是一种心灵的洗涤，故事是美丽的，而心却总泛起温暖，感动，感动到深处，甚至有泪花浮动。我们总是觉得缺少幸福的感觉。我们很累。生活的脚步似乎越来越紧张，人与人谨守着那点距离。不愿意付出，付出后觉得吃亏。我爱麻花儿，因为她愿意付出，而每次付出在于她是收获，收获无数幸福的滋味。人生很多的东西，关键在那一转念之间，同一件事，你可以觉得沮丧苦痛，而一转念却可以海阔天空，惊喜快乐。这，也是那一只叫麻花儿的女鸭子传递着的。故事也在呼唤家长对于孩子的理解。关于日记的情节，是作者代替孩子在向家长抗议。没有真实体验的孩子怎样写出感人的好文章？家长、老师，包括社会上一些人在批评孩子的文章千篇一律，胡编乱造，可谁又能理解孩子的感受？喜欢这个洋溢着茉莉花香的故事，总有温暖的幸福滋味萦绕心间……

幸福的读后感(篇5)

这个寒假，我读了许多书，其中有我最喜欢的一本书叫《笑猫日记》里的《幸福的鸭子》。

我看完了这本书，我最喜欢里面的鸭子。因为它心中充满了幸福！虽然鸭子过着普通的生活，但是它却感到幸福，它觉得幸福哪里都有，每天能活着就是最幸福的，所以我很喜欢心中充满了幸福感的鸭子。那只鸭子名叫麻花儿，它所有的幸福都来自它对生活智慧和态度，而且每天都套着花环，因为张达的爷爷有年痴呆症，每天把花环给爷爷玩，才肯回去，它是一个很有爱心的“小朋友”。

这本书讲的是一个暑假，笑猫和马小跳来到了乡下张达外婆家。他们见到了巨人阿空，腊肠狗托托，还认识一只鸭子名叫麻花儿，鸭子有一双善于发现美好事物的眼睛和一颗善良的心。

我看完这本书，我从鸭子麻花儿身上懂得了：幸福没有边际，在哪里都有，就连说一句话幸福都会出现。所有的幸福都来自一个人对生活智慧和态度。

幸福的读后感(篇6)

阅读完《幸福的鸭子》这本书后，我明白了：幸福很简单，每个人其实都可以感受到幸福的美好。

在《幸福的鸭子》这本书里，主角麻花儿是一只心中充满着幸福感的可爱的女鸭子，她每一天都过得很快乐，很满足。腊肠狗拖拖说得对，鸭子麻花因为可爱而美丽。在她的眼中，一切都是幸福的。麻花儿有一双善于发现快乐的眼睛和一颗会感受幸福的心，她心中幸福的感觉好像没有边际。

其实，每个人都十分幸福。他们有了生活的权利，还拥有了生命。他们感受到了亲情、友情的温暖。但这些仅仅是乐观者的想法。悲观者却认为，人一生下来，就开始了死亡的倒计时。悲观者们完全可以享受这段时间，不用带着遗憾耗完生命。麻花儿它从不对生活有太高的要求，不管生活有多么艰辛，也总能从中找到乐趣，并把幸福感传播给每一个人……我阅读这本书时，至始至终都感受到了幸福。

幸福其实就在我们身边，更取决于我们的内心。只要我们热爱生活、热爱生命，并用心去感受、用心去体会，就会发现我们的生活中有很多美好的东西，就能感受到幸福的滋味。

幸福的读后感(篇7)

暑假里，在姐姐的推荐下，我读了杨红樱的《幸福的鸭子》这本书后，让小小的我学到了许多为人处事的道理。

这本书的大概的内容就是：在一个暑假里，笑猫和马小跳的好朋友张达、唐飞、毛超等几个小伙伴一起结伴来到了住在乡下的张达外婆家，并遇到了巨人阿空。马小跳他们决定与巨人阿空一起摘桃子。摘完桃子后，马小跳他们认识了一个叫麻花儿的鸭子，这个鸭子很特别，它的声音很奇怪，就像打饱嗝一样，说话声音干干的。但是，不管遇到什么事情，这个鸭子都是开开心心的，好像永远没有烦恼，永远都感觉生活是美好和幸福的。就这样，马小跳这几个小伙伴和这个幸福的鸭子一起度过了一个难忘的暑假。

我读完了这本《幸福的鸭子》，觉得自己的收获非常大。让我明白了想要成功并不是一件容易的事，做什么事情都不能够半途而废，每一件事都需要一步一个脚印，认真去完成。在遇到挫折时，不要退缩要勇敢面对，失败乃成功之母。当然，还应该感谢在我身边每一个默默为我付出的老师，家人和朋友。因为自己一个人的力量是有限的，如果没有别人的帮助，单靠自己的力量是很难成功的，正如“一根筷子容易折，一把筷子难折断”只有人与人之间互相帮助，大家才能够一起获得成功。

我觉得每个人都应该像幸福的鸭子那样，每天都开开心心的，去做让自己觉得幸福和快乐的事情！

幸福的读后感(篇8)

幸福的艺术的读后感，来自京东商城的网友：这本书是我等了很久的，当这本书还没有中文版的时候，我在《心理月刊》上看过这本书的节选，有其中三幅画的介绍，梵高的《枝头杏花开》一下就把我吸引住了，从心理学的角度来分析给我们种种震撼的世界名画，看到我们意识不到的东西，别有一番味道在里面，很令人寻味。但是苦于当时没有中午译版，没有办法好好体味里面更多的好东西。直到在最新的《心理月刊》上看见了这本书中文版的消息，我第一时间上当当网买了这本书。拿到手的时候真的很幸福，装帧和印刷是绝对的精致和漂亮，不愧是三联书店一向的作风。而最感人的是，此书的中午译者之一，司徒双，是一位年近古稀身体一直很好但是突然查出乳腺癌的老人，她一边与病痛作斗争一边翻译此书，真真的把自己对生命的珍惜与热爱反映到每一个笔触中，让我们不仅看到原作者安德烈对幸福的解读，也看到这位对法国艺术熟悉的中国老人对幸福的真正感悟。而这本书更是司徒双老人、老伴、女儿一家人的幸福凝聚，借用老人女儿司徒完满的名字，这本书真的让我们看到幸福的完满……

我的大学读后感8篇

我们从哪些角度去写作品的读书感呢？拜读过作品后，我们内心一定也有许多想法。 读后感表述了对书籍内在文化价值的认识与感悟，本文将从多个方面深入探讨和分析“我的大学读后感”，不要忘记把这篇文章收藏起来下次要用得上！

我的大学读后感【篇1】

这个假期，我抽空拜读了高尔基的《我的大学》。

《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。小说以其现实主义写实风格和热情勇敢的生活态度征服了全世界无数读者的心。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。

作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。

《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。

我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。

主人公那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读?”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?难道只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。

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我的大学读后感【篇2】

《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。

高尔基总是把书上一切最美好的东西，分享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是因为她，他更喜欢读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他热爱学习，得到了许多人的尊敬。在那时候，有些都人都相信上帝，唯有他一点也不相信上帝，同时他也非常善良，乐于助人，在别人有困难时，他会默默的帮助他。

高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就常常看见一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁书。不久，高尔基的一位朋友给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的高兴。他经常在这里如饥似渴的读书，所以他结了许多的朋友。这让他感到高兴万分。

少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货铺的伙计。而在如此生活的艰苦中，他还能够不断的学习，不断的提升自己，这怎能不令人佩服?

读了这本书使我对高尔基大学生活的苦难，感到万分同情。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚定革命理想，敬佩他人格与信念，特别是在他自己苦难的大学生活中，实在令人赞叹不已。

我的大学读后感【篇3】

导言：读完高尔基《我的大学》，小编我才发现自己的大学生活是多么匮乏，不要随便放弃自己，只有努力过的人才有资格放弃!

《我的大学》这本书的作者是高尔基，他记载着高尔基在大学中的生活。无论在苦难和幸福面前，他总是那么执着。

高尔基总是和他的玛亚分享书中所有最好的东西，玛亚对高尔基有很大的影响。正是因为她，他更喜欢读书，他的胆子越来越大，能与一切**作斗争。最重要的是他热爱学习，受到很多人的尊敬。

在那时候，有些都人都相信上帝，唯有他一点也不相信上帝，同时他也非常善良，乐于助人，在别人有困难时，他会默默的帮助他。

在喀山期间，年轻的高尔基做过流浪汉、搬运工、面包师和杂货商。而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩?如今的我们面对一个个好看的电视剧，一个个好耍的游戏，一部部好看的电影……我们的时间都全给了这些琐事，怎么还有时间来博览群书呢?

当时，在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识和文化，就没有办法救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊!不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的!

高尔基住在大院里的时候，他经常看到狗警察来这里找东西，看人们的行动。有个老警察问高尔基他读过什么书，并警告他不要读。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的**却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。

如果您真的想读书，则绝对可以看到它们。高尔基的一个朋友把他介绍给一个叫捷林柯夫的杂货商。高尔基看到自己的密室里堆满了书，大部分都是手抄的珍本，他说不出有多高兴。

也因为他经常在这里看书，所以认识了很多各种各样的人，使他懂得了革命的重要性和现在应该做的事情。

高尔基之后的艰苦岁月里，他在革命中取得了巨大的成就。“书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过……可见而知，书的力量是多么的强大啊!它的确让社会进步了，让人类进步了!

读这本书使我对高尔基大学生活中的苦难感到极为同情。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚定革命理想，敬佩他人格与信念，特别是在他自己苦难的大学生活中，实在令人赞叹不已。

我的大学读后感【篇4】

我的大学读后感300字

翻开人生的第一页书，相当于走向人生的道路。是写高尔基当翻开人生第三页书的人生道路。下面是X为大家整理的读后感，希望大家喜欢!

读后感篇1

今天，我读了一本苏联名人高尔基写的。我读了以后感慨万分。就写了这篇读后感。

反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母经常给他讲故事，鼓励他将来多写文章，使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。里的这些故事在作者笔下写得非常深刻，感人。则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着非常沉重苦闷的生活。则讲述了16岁的高尔基梦想进大学读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪和教育，社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界，使他的思想境界越来越高。

读了这个三步曲，我深深的被高尔基小时侯因为读书而遭受的许多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯

渴望读书、拼命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨，对自由的追求，对美好生活的向往。这正是由于对社会的强烈感受和对文学的热爱，他刻苦写作，终于成为了一名影响全世界的著名作家。我想：名人之所以被人所敬佩，是因为他们往往做出了常人做不到的成绩。对照自己优越的生活环境，我更应该珍惜现在的大好时光，以高尔基为榜样，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。

读后感篇2

是高尔基自传体小说的第三部。

阿廖沙充满希望的去了喀山，准备在那儿上大学。可是，他后来明白，上大学对于穷人的孩子来说是绝对不可能的。此后，他寄居在一个穷人的家里，过着十分贫穷的生活。住在大杂院里不得不经常和痞子、流氓打交道。这恶劣的环境并没有改变阿廖沙学习的热情。他十分喜爱看书，常常是卷不离手。

我看到这句话，我的脸立马红了。想想自家里书柜上的书满满的，可是有几本才是自己真正用心读过的?现在和阿廖沙的时代无法比较，我们有很好的生活环境，为什么不好好珍惜，好好学习呢?

学习就好比“逆水行舟，不进则退。”我一定要珍惜这美好的时光。好好学习，将来用知识为祖国效劳。

我要学习高尔基的这种坚持学习的作风。学习他锲而不舍的学习精神。心里一直铭记“学无止境”这个成语，一直记着高尔基这位勤于学习的好榜样。

读后感篇3

翻开人生的第一页书，相当于走向人生的道路。是写高尔基当翻开人生第三页书的人生道路。

这本书叙述高尔基抱着上大学的念头来到喀山，但他很快明白穷人上大学是无法实现的。他住在贫民窑里。为了谋生，他去当码头工人，又在面包坊里干活。这使青年高尔基更多的接近了搬运工人和其他劳动者，密切了和他们的联系，更深切地体会到受剥削、受压迫的痛苦。

增强了争取解放的革命欲望。他读马克思的书，接受革命理论。他还不断发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代，由于反动势力的猖狂，革命斗争常遭失败和挫折，使得高尔基时有悲观失望。但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基得到了锻炼，革命思想日已形成。高尔基就是在这样的“大学”中，成长起来了。

高尔基的那种顽强学习的精神，使我相信即使人生道路常有困难，只要我们有决心，就一定会为自己开辟一条崭新的人生之路。使我真正明白了“学习如逆水行舟，不进则退”的道路，真正体会到唯有勤奋学习，长大后才会有所作为。

读后感

我的大学读后感【篇5】

国庆假期必看电影一定是《我和我的祖国》，上映前掀起的热潮，已经让我们大致了解了故事的梗概，但仍不妨碍我们在电影院再一次燃烧激情。相信很多人看着电影默默落泪了，那是对过往岁月的一种致敬，那是曾经生活的一种共鸣。

电影的视角很独特，不是纪录片式的叙述，而是小人物串起的时代故事。《前夜》中的一些场景，在现在看来或许都会觉得滑稽，屋檐上对民众的求助只是为了寻找一些可用的红绸子，简陋的实验设备，连夜炼制的升旗装置，都显示出那个时代的物质贫乏和百废待兴。新中国就是在这样的时代背景下成立的，但却是所有民众的希望之星，人们的干劲十足，心劲十足。这个视角，更加折射出建国70年来的辉煌成绩，唤起观众油然而生的自豪感。

《相遇》最重要的一场戏发生在公交车上，那些隐形埋名的科研工作者，放弃了生活中的一切情感，放弃了自我甚至生命，只有国防强大的一个信念。原子弹爆炸成功，这是中国跻身国防强国的大事件，也是中国提升地位的大事件。这个大事件通过公交车上的一幕展开，动人之处，深入人心。

香港回归，我已经有深刻的记忆，那时候我正在上大学，同学们集中在阶梯教室中，守望着这一历史性的一刻，心情莫名的激动。而《回归》的故事都集中在对时间的执念上，回归这一历史时刻，依旧通过直接或间接的亲历者，让我们感受着神圣。修表匠的精益求精，升旗手的日复训练，中方官员对时间的坚持……

《我和我的祖国》7个篇章的故事，由7位导演分别完成，一次领略7位导演的表达，作为观众的我，仿佛也过了一把阅卷老师的瘾。

徐峥导演的《夺冠》透着足足的徐氏幽默，女排三连冠万人空巷的场景，已成为思想的记忆。当冬冬手扶电视天线，挂起一张床单时，仿佛看到了超人的身影，身披红色斗篷，拯救人类世界。作为观众的我，竟然产生了视觉和思想的跨越，或许在导演的心目中，当时能以一己之力调出清晰电视画面的冬冬，正是那个场景下群众的超人吧。哈哈。

《北京你好》中，葛大爷饰演的北京的哥更是诠释了小人物的情怀，也透着宁浩导演深深的痕迹。的哥是一个城市的缩影，柴米油盐、家长里短，吹牛聊天，都在这个人物身上一一上演。万众期待的奥运门票，更是引发了一连串啼笑皆非的故事，最终在人物的情怀中落下帷幕，小人物的情怀再次彰显了人性的真善美，仿佛一曲时代的高歌。

《白昼流星》更是陈凯歌导演的哲学表达。天际罕事的白昼流星，将宇航员成功返航的故事、两个自甘堕落的年青人破罐子破摔，几乎走向边缘的故事、朴实的老书记以人性的善良燃起心底光亮的故事，串联起来。故事简短，却让我们看到了人性的光芒。白昼流星，它或许是罕见之光，但也会是心底之光，不用向外寻，只需向内找。

这是一部主旋律的爱国电影，让我们回忆见证那些历史时刻，激发油然的民族自豪感。但我更想从电影本身出发，电影拍摄的角度，本身也彰显着时代的进步和国人的自信。

我们不再需要那种呐喊式的表达，我温柔地看待世界，那是一种内心的强大。

我的大学读后感【篇6】

记得上一次看报纸，上头写了这样一段话：记者到一所学校访问孩子们的梦想，其中有一个小女孩说她想当贪官，把全场人吓了一跳，记者又问为什么，小女孩一脸兴奋地说，因为能够得到许多东西。读完后我也吓了一跳，心里泛起一种说不上的滋味。人们啊!不要把钱看的太高了，让我们像玛丽·居里一样把钱视为粪土吧!

“这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因”是啊!正是这种科学的魅力，使玛丽·居里心甘情愿地在实验室里。她爱科学;她坚忍不拔;她对自我充满信心;她在科学上艰辛跋涉，淡泊名利，只为诠释自我的人生价值，这一点难道不值得我们欣赏吗?

爱因斯坦曾说过：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”让我们以玛丽·居里为榜样，学习她的高尚品质吧!

我的大学读后感【篇7】

在暑假我读了马克西姆·高尔基——《童年·在人间·我的大学》。

这本书是高尔基先生的自传体三部曲，后来合并在一起，分成了三个部分。

第一个部分讲述了主人公阿廖沙因为父亲去世，和母亲一同去到姥爷家生活，在那里他受过姥爷的凶狠地打骂，看过两位舅舅为了家产而争吵和吵闹，但也得到了姥姥的疼爱。在这样的的童年。

第二个部分讲述了后来因为母亲的去世、姥爷也破了产，阿廖沙来到社会，在鞋店当过学徒，在绘图师当过杂工，当船上的差役时在厨师斯穆雷的帮助下读书。

第三个部分讲述了阿廖沙为了上大学背井离乡去了喀山，结果希望破灭，只好到处做杂工。住“大杂院”、做苦工，后来阿廖沙在面包房结识了一位革命者，不久阿廖沙也成为了一位革命新人。通过和社会上不同的人交往，阿廖沙进入了一所“社会”大学，并且在其中慢慢长大。

读了这本书，我感受到了读书的重要，学会了凡事都要学会坚持。

我喜欢慈祥的姥姥，讨厌为了家产总是打闹的两位舅舅也讨厌捉弄阿廖沙的萨沙。我佩服阿廖沙顽强学习的精神，他在工作的空闲处还在读书。我还很佩服他的勇气，在十一、二岁就已经在外打工了，真厉害!

我的大学读后感【篇8】

在五升六的这个暑假，我读了一本名叫《在人间.我的大学》这本书。这是高尔基所著的自传体三部曲之中的两部，书中主要介绍了高尔基童年的艰辛，他在这样的情况下还在坚持读书，以及他的大学生活。

读完了这本书我的感触很深。我想：在高尔基童年那个时代并不是特别注重教育，在他小时就出去工作，赚钱，还受到主人们的打骂呵斥，可他在这样的情况下人坚持读书，当然功夫不负有心人，最终他成了著名的作家。再回过头来看看我们自己，小时候从开没有吃过苦或许是时代不同吧!现在的孩子过着衣来伸手饭来张口的辛福生活，却从来没有像高尔基这样读书只是肤浅的看看。我觉得我们看书应该认认真真地看，领会书中的意思书读百遍其义自现嘛。另外要多读一些书籍毕竟开卷有益知识在什么地方都有用处，不论什么人都能从一本书中级去到一定的精神财富。

希望大家记住，书籍是人类进步的阶梯，多读一些有益的书，百利而无一害！

夜晚的实验读后感8篇

您知道如何正确的撰写一份读后感吗？其实在阅读作品这本书时，很多人都沉浸在其中的一些细节描写当中。我们只有将自己的思考细腻地写下来，才能成为一篇优秀的读后感，这份“夜晚的实验读后感”是笔稿范文网的编辑用心制作的希望能够达到您的预期，烦请您认真研究下面的内容！

夜晚的实验读后感 篇1

夜晚的实验读后感(一)《夜晚的实验》讲一个叫斯帕拉捷的意大利科学家他仔细观察，大胆实验，知道了蝙蝠是靠耳朵接收超声波才能再也空中敏捷的捕捉食物，而且不撞到树上的。

1793年夏天，一个晴朗的夜晚，斯帕拉捷匆匆的吃完晚饭便走出街口，把几只被蒙上眼睛瞎子蝙蝠从笼子里放了出来。

那几只蝙蝠竟然还能轻盈敏捷的飞翔，斯帕拉捷不禁惊叫起来。

他想：为什么蝙蝠蒙着眼睛就能辨别方向？所以他堵住了蝙蝠的鼻子，但蝙蝠仍然没有受到影响。他在夜空中仍然那么敏捷和放松。

它的薄膜翅膀不仅能飞翔，还能在夜晚看到一切。

接着他又把蝙蝠的翅膀涂满油漆，可蝙蝠还是能自由自在地飞翔。

最后，斯巴达蝙蝠的耳朵被堵住了。这一次，蝙蝠再也站不起来了。它颠簸着掉在地上。

为什么蝙蝠的耳朵能听到没有声音的物体？原来的便衣从喉咙发出人们听不见的超声波。当超声波碰到物体时，它们会向后折叠。蝙蝠用耳朵接收超声波。

便可以不撞到物体了。

现在人们用超声波来导航飞机、船只和寻找地下矿物。

斯巴达永远不会想到他的实验会给人类带来这么大的好处。

读完《夜晚的实验》，我决定要像斯帕拉捷一样细心观察、认真思考、不断实验、潜心研究，利用科学技术造福人类。

夜晚的实验读后感(二)今天，我学了一篇课文，题目是《夜晚的实验》，我从这篇课文中得到了很大的启发。

这篇课文的主要内容是：意大利科学家斯帕拉捷在夜晚散步时，总看见一只只蝙蝠灵活的在漆黑的夜空中自由自在的飞来飞去，却从来不会撞到树上或者墙壁上，这个现象引起了他的好奇。

于是，他开始了夜晚的实验。

经过多次试验，他终于揭开了蝙蝠飞行的秘密。

后来，人们继续研究，终于发现了其中的奥秘。

原来蝙蝠依靠喉咙发出人类耳朵听不到的超声波。通过这种超声波，他们可以识别方向，避开障碍物，捕捉食物。

现在，人们利用超声波造福于全人类。

读完这篇课文，我得到了很大的启发：为什么斯帕格能破解这个秘密？原因是他善于观察，善于思考，善于研究，勇于实验。

他让我知道：人在生活中要做人，要有探索的勇气，敢于发现的精神。

正是由于这种精神，牛顿从一个掉落的苹果上发现了万有引力定律；莱特兄弟从鸟的翅膀上得到灵感，发明了世界上第一架飞机。

人们不仅要善于观察身边的事物，还要敢于实践，勇于面对挫折。

在生活中，也有许许多多的人见到了一些事物，但他们自认为这是极其平常的，而也只有敢于探索其中奥秘的少数人才能到达科学的巅峰，这绝对不是他们比别人的运气好，而是他们付出的心血和汗水比别人多得多!我们在学***活上，也要勤于付出心血和汗水，这样才能获得伟大的成功!这是无数科学家都亲身体验过的事实，他们也都具备了这一特点——付出。

夜晚的实验读后感(三)最近，我学了一篇课文，题目是《夜晚的实验》。

本文告诉我们，意大利科学家斯帕金善于观察、善于思考、善于持之以恒，破解了蝙蝠夜间飞行的秘密。

这篇课文记叙了一位意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家丝帕拉为蝙蝠能在夜间自由自在地飞行，从来不会撞到树上或者墙壁上而感到奇怪，因斯帕拉捷先后做了4次实验，最终给人类带来了巨大的恩惠。

首先斯帕拉捷把几只被蒙上眼睛瞎子蝙蝠从笼子里放了出来。

那几只蝙蝠竟然还能轻盈敏捷的飞翔。

斯巴达感到惊讶：为什么蝙蝠捂着眼睛就能知道方向？所以他堵住了蝙蝠的鼻子，但蝙蝠仍然没有受到影响。他们仍然在夜空中飞的那么快，那么轻松。

它的翅膀不仅能飞翔，还能在夜晚看到一切。

接着他又把蝙蝠的翅膀涂满油漆，可蝙蝠还是能自由自在地飞翔。

斯帕拉捷并没有因多次失败而放弃，最后，斯巴达蝙蝠的耳朵被堵住了。这一次，蝙蝠再也站不起来了。它颠簸着掉在地上。

蝙蝠在夜间飞行。他们用听觉来辨别方向和捕捉食物。

后来进一步研究发现，原来的便衣从喉咙里发出超声波，人们听不见。超声波一碰到物体，它们就会向后折叠。便服用耳朵接收超声波。

便可以不撞到物体了。

现在人们用超声波来导航飞机、船只和寻找地下矿物。

斯巴达人的四个实验不仅解决了蝙蝠夜间活动的秘密，而且给人类带来了巨大的利益。

斯巴达人善于观察、好奇、勤于思考、勇于实验、勇于探索、坚持不懈，真是值得学习。

在现实生活中，我们常常对一件事感到好奇，所以我们应该像斯巴达一样解开心中的迷团。不管过程有多困难，经历了多少失败，我们都不能放弃。

持之以恒，不断探索，我们都能做到，但人们没有斯巴达的思想。

读完《夜晚的实验》，我决定要像斯帕拉捷一样细心观察、认真思考、不断实验、潜心研究，利用科学技术造福人类。

夜晚的实验读后感(四)《夜晚的实验》这篇文章主要讲：意大利科学家斯帕拉捷通过四次实验，明白了蝙蝠夜间飞行是靠耳朵来辨别方向，捕捉食物的。

科学家从蝙蝠身上学习，然后发明了雷达。

科学家可以有这项发明，而且他们平时注重观察，善于思考，大胆实验，毅力与精神是分不开的。

读完，我受到了很大的启发。

我们也应该向斯帕拉捷那样注意观察。

如果我们稍微留心一下，就会发现近几年来家乡变化真大：一座座高楼拔地而起;一条条马路纵横交错;一座座工厂投入运营，一台台电器已进入千家万户……但是，随之而来的灾难也实在令人担忧：大量树木被砍伐，造成水土流失;工厂排放的废气、废水、废渣，严重影响了人们的身体健康……如果长期这样下去，我们的家乡将会没有绿色，没有生气，清澈的河水会变成黑色，天空也不再蔚蓝，人们的脸上将失去笑容……眼看灾难就要发生，我们怎能坐视不管?

作为21世纪的少年，我们应该好好学***文化知识，学***家细心观察、积极动脑、用心思考的精神，将来用科学技术来治理环境污染，让我们的天空更蓝，河流更清，笑容更灿烂!夜晚的实验读后感(五)实验是为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。

那么是谁做的夜间实验？实验的结果是什么？让我们带着这些问题进入课文，跟随意大利科学家意大利面条进入夏夜，探索蝙蝠飞行的奥秘！

文章主要写了夏天的夜晚，喧闹的城市已渐渐安静下来，蝙蝠却在夜空中灵活地飞来飞去，捕捉飞虫，这引起了斯帕拉捷的好奇，于是，斯帕拉捷开始了自己的实验，他通过多次试验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向，确认目标的。

他的实验引起了人们对超声波的研究，给人类带来了巨大的利益。

读这篇课文让我想起契诃夫的一句话：科学是人们生活中最重要、最美丽、最需要的东西。

蝙蝠是一种非常普通的动物，我们在一些地方也会经常看到它们夏夜在空中灵活的捕捉飞蛾，然而大科学家斯帕拉捷却从这么平常这么普通的动物身上发现了一个它能在夜空飞行，不平常，也不普通的秘密。

这个秘密的发现十了不起的。目前超声技术已广泛应用于工业、农业、工业、医疗、军事等领域。

要是斯帕拉捷还活着，一定会很惊讶，因为他怎么也不会想到，自己一个小小的实验发现，却给予了人类如此巨大的恩惠，当然人们也十分赞叹这一技术的巨大作用，称其为无声的功臣。

科学家这种细心的观察和研究精神真让我钦佩。

这篇课文启示我：只有留心注意观察周围的事物，认真思考，不断观察，才能更好地认识自然，改造自然，造福人类。

小编精心推荐读后感范文 | 读后感怎么写 | 读后感作文 | 四大名著读后感 | 中外名著读后感读书要有选择读后感(一)书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

这是著名戏剧大师莎士比亚对书籍和知识的一段富含哲理又充满诗意的诠释，如果要讨论读书的意义，我想也能从这段话中找到答案。

当我们懂得了读书的意义，就会产生强烈的博览群书的愿望。

的确，为尽可能多地获得知识，博览群书固然重要，然而人类历史悠久，书籍多如汪洋大海，有谁能在有生之年把这些书全读完呢?也正因为如此，我们伟大的革命导师列宁才会告戒人们：应该有系统地学***东西，否则象这样泛泛地读书是没有什么益处的。

……有系统地学***东西。

同学们听懂了吗?读书是为了有系统地学***东西。

这里的系统要求读书要有选择，包括选择书和书中的章节;而从读书中学***的最主要的途径就是写读后感。

从这里可以看出，要想从读书中获益，就要始终做到读书的选择和写读后感，两者不可偏废：选择得好才会有读后感可写，选择得准才能写出主题突出的读后感。

写读后感能使下次的选择更具系统性。

同学们，当你拿到一本新书时，有没有想一口气看完以便马上知道结果的欲望?没关系，就一口气看完吧，可以是走马观花式的，或是一目十行式的，先满足一下好奇心嘛。

其实，此时的你只是在浏览，并不是在阅读。

当你浏览了一本书后，想一想，有什么感觉，你喜欢这本书吗?还想再看一遍吗?想再看的主要原因是什么?

是生动的故事情节、感人的思想内容、还是精彩的语言表达?不知不觉中，你开始了选择-------选择书的取舍、选择读书时的侧重面。

然后当你真正仔细地阅读书中的每一个字、每一句话时，你就会有意识地在你认为重要的、好的方面多想想、多看看，最好是再做一些记号，以便为了进一步的思考和体味再次阅读时容易找到。

这样反复读完了一篇寓意深刻的童话，一节文字精美的散文，亦或一本感人至深的**，你真想将心中的感慨一吐为快，那就写读后感吧!一代科学巨匠爱因斯坦说：在阅读的书中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉。

我国伟大的数学家华罗庚又说：学***先要注意好好消化。

如果不消化，即使胸藏万卷书，也是用不上的。

只有消化了，才能运用自如，得心应手。

如果说爱因斯坦的话让我们明白了读书时选择的重要性，那么华罗庚就是在启示我们：写读后感正是消化的最具体的过程。

同学们，如果你们在求知的道路上始终清醒地认识到读书时的选择和写读后感的重要性，也始终将读书时的选择和写好读后感的关系摆正，那么登上前景壮阔的知识颠峰的时刻就不会离你们太遥远!读书要有选择读后感(二)在这篇课文中，我明白了我么你去那个少年应该读一些优秀的文学作品，名人传记，科普类的书和无声老师---工具书。

其中是我印象最深的还是文学作品，因为文学作品不但能够陶冶我们的精神，而且能够使我们学会欣赏。

读完这些书，我们就、能形象的知道什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶，什么样的感情才是美好的，什么样的作文才是真正出色的作文。

著名大作家余秋雨曾经说过：不要看坏书，不要看不好的书，要知道，当你占领坏书的时候，坏书也占领了你。

还有一个人说过：年轻人看坏树一眼，生命就很难逆转了。

主要读的书应是对我们有帮助的书，要占领制高点，著名作家梁实秋曾经说过：桌上永远只放一本书。

这句话虽然有一些夸张，但的确如此，读书要忌杂，要读一流的树，从高位进入，尽可能不要去读与自己水平差不多的书，我们读书不能俯视平视，而一定要仰望，到时候，你就会发现读不懂的书能读懂了。

我以前读书总是囫囵吞枣，一目十行，别人问起我来总是张冠李戴，但学***一刻，我明白了应该读一些好的文学作品，我们一定要起到煮书的作用。

相传蜀汉大将军关羽再诫子归一书，书中有这样一句话：读书好，好读书，读好书。

要在选择中读书，在阅读中成长。

读书要有选择读后感(三)读书有很多种选择的方法。

读书的方法：(1)可以选读一些优秀作文，特别是那些古今中外名著，因为多读优秀的文学作品可以得到精神的陶冶，还可以让我们明白什么样的文章才是最出色的文章;(2)可以选读一些名人传记，因为歌德说过：读一本好书，就是和高尚的人谈话。

所以读这些名人传记就像是在聆听名人的教诲;(3)可以选一些科普类的书，等可以增加课外读物，增加课外知识。

我读完这一课我明白了读书的选择方法和选择的好处，我一定会每天都听课的，我绝对要以后好好读书，好好选择读物，每天都和名人们聊聊天。

我从这篇课文中明白了这个道理也领会了这个道理。

我以后一定会让她在我的学***生活上时时刻刻的帮助我。

读书要有选择读后感(四)书是无穷尽的，有些书适合我们读，有些书则不适合我们读，我们不能拿到什么书就读，要看一看是否适合我们读，所以我们对书要有选择。

书的种类很多，如文学作品、科普类读物、名人传记、历史读物、作文书······我们选读书时可以询问一下读过这些书的同学、老师或家长，看一看他们的评价和意见。

读文学作品，可以提高我们的写作水平，让我们看一看书中的好词好句，也可以试着模仿一下作者的写作手法，在一些作文中巧妙运用一些好词好句，让我们的作文水平可以大大地提高，让我们的作文变得有价值。

文学作品不仅能提高我们的写作水平，也可以让我们在寂寞的时候变得十分愉快，当初，我一直在家里闲的没事可干，就拿出《笑猫日记》来看，看着看着，不禁融入到故事中去了，心情也不再烦躁，整个人就像变了一样，看来读文学作品也能够陶冶情操。

读历史读物，我们可以了解古代的一些英雄的事迹，了解古代那些英雄豪杰和奸诈狡猾的小人。

我们可以通过历史故事去建设祖国，把祖国变得繁荣昌盛，也能成为世界一大文明古国，并能永久存在。

我在读《上下五千年》时，知道了岳飞、文天祥、顾宪成等爱国先贤的故事;了解了武则天是中国的第一位女皇，她还把唐朝统治得井井有条。

读书没有选择的话，就会让我们错读一些不良书刊，在幼小的心灵中从此留下一些不好的印象，选读好书是我们学***一大本领，书的海洋之中，有一部分是危险的，有一部分是安全的，我们应当选择安全的海洋去遨游，绝不步入危险地区半步，否则将后悔一生。

读书要有选择读后感(五)《读书要有选择》是我们最近学***篇课文，这篇课文对我深有感触。

在这个社会有许多书等着我们去阅读，而且有很多书是不值得去读的，更重要的是我们在有限的时间里也读不完那些好书，这就要求我们要有选择性的去阅读，选择对我们最有用，最有帮助的书。

那我们小学生又应该如何去阅读那些读物呢?这就是我从《读书要有选择》这篇课文里学到的。

第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些已有评价的古今中文名著。

这类书籍是人类文化的精华，有深刻的思想内容，对我们小学生有很好的启发性;第二，可以阅读一些名人传记、领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们展现他们的成长足迹、奋斗的历程和光辉的业绩，展现了他们高尚的情操和执著的追求;第三，可以选读一些科普类的书。

夜晚的实验这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的科学知识，还可以启迪智慧，开阔眼界;此外，还可以选择一些工具书，这些书也都是很好的无声老师。

阅读了《读书要有选择》这篇课文，使我从中学***很多东西。

选择合适的读物是一种本领。

掌握了这种本领，就能帮助你在有限的时间去阅读更多好书，去获取更多的知识，使你更好更快的成长。

希望这本书对你的帮助也很大的，教你该如何做选择。

我们一起**阅读的学生。

螳螂捕蝉读后感(一)最近，我阅读了《螳螂捕蝉》一文，读后，我受益匪浅。

这篇文章主要讲吴王下定决心攻打楚国，谁来阻挡它，他就把那个人处死。

后来有一位聪明的侍卫官借用了《螳螂捕蝉》这一个故事来劝免吴王，吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。

文章中的那位侍卫官真聪明，他匠心独运，适当地借用了《螳螂捕蝉》这个故事来劝免吴王。

他这样说非常巧妙，用了一种借物暗喻的手法，生动准确地用《螳螂捕蝉》这个故事中的蝉、螳螂、黄雀来比喻吴王。

这样一来，他既避免了与吴王正面发生冲突，又不引来杀身之祸，还有更重要的是他这样说起了劝免的作用。

读了这篇文章，我从螳螂、蝉、黄雀的身上学到了一个不要只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险的道理。

在现实生活中，有些人也像螳螂捕蝉那样。

现代社会中有的人为了生活好，能挣到大钱，就千方百计地想出了许许多多对人们有害的主意。

有的在街上行骗，有的乱捉乱捕野生动物，有的甚至不顾一切地乱砍乱伐树木``````它们就只顾着眼前的利益，而不考虑到隐藏在身后的种种危险，乱捕乱捉，乱砍乱伐``````最后，社会变得混乱，坏人无处不在，环境也大大受到了破坏，到时候的人类，也只能生存在一个社会混乱，环境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。

有的人挨不住了，也都纷纷向生命举上了一面面‘白旗’。

还有，有一些人平时很喜欢饮酒，他们自认为这是一种‘享受’，而不是一种‘自灭’。

它们就只顾着眼前的好处，不听别人的劝告，最终只好后悔了。

因为酒是一种害人的‘杀手’，人饮多了，胃就会遭到严重的伤害，人体也会变得衰弱很多。

它们这样饮，不但浪费了金钱，而且日久生长，最终自己受不住了，也会自己毁灭自己。

读了《螳螂捕蝉》一文，我真切地感受到了在现实生活中，我们不但要顾眼前的利益，而且还要考虑到隐藏在身后的种种危险这个道理是非常重要的。

只有这样，只有懂得这个道理，我们才能在生活中活得快乐，活出自我!螳螂捕蝉读后感(二)当我读完《螳螂捕蝉》这篇文章时，不禁感慨万千。

文中的吴王为了吞并楚国，不顾朝中大臣的苦苦相劝，决意攻打，险些酿成大祸，多亏足智多谋的少年用计将其劝住，否则，定会亡国。

生活中，这样的例子不是数不胜数吗?有一间酒坊，因为物美价廉而受到众人称赞。

大家都愿来这家酒坊买酒。

店主是一对夫妇，他们用自己的双手为自己赢得了一个永久的信誉。

但是，人非圣贤，孰能无过。

一日，丈夫外出办事，店中一切由夫人掌管，她为了多赚些银子，偷偷地在酒中掺了些水，卖给客人喝，结果多赚了五两银子。

老板娘非常高兴，恨不得能立刻把秘诀告诉丈夫。

待老板回来后，她迫不及待地把事情原委告诉丈夫，自认为丈夫还会夸她。

不料，丈夫竟哭喊起来：哎呀，谁让你掺水了?人们就是冲着我们家的酒物美价廉来的，你这样做，不是卖假货吗?我们的信誉被你的五两银子给卖了!女店主不信，依然我行我素。

果然，他们家的生意再没有以前红火了，最后彻底破产。

瞧，这就是在眼前的利益和长久的利益中作出的选择，一旦选错，将一发不可收拾。

有这种想法的仅仅只有人吗?答案是否定的。

在动物界中，也会经常发生这种事。

有一天，一群鱼儿正在水中自由自在地游着。

忽然，一条蚯蚓扎入水中，引起了小鱼儿的注意，这可是鱼最爱的食物哇!于是，条条小鱼抢蚯蚓，但最后还是由一条稍大些的鱼领先了。

它使劲咬住蚯蚓，想大饱口福。

谁知，一个锋利的鱼钩钩住了它的嘴巴，尽管使劲扑腾，仍挣脱不掉。

这条只顾眼前美食的鱼被人们捕上了岸。

这是多么惨痛的教训!成败仅在人的一思一念之中，切不可为了眼前利益而忽视了由此而来的隐患，否则，将一失足成千古恨。

螳螂捕蝉读后感(三)这个暑假我过得非常充实!通过老师的介绍，我读了《中国古代寓言故事》，其中一个故事让我印象深刻——螳螂捕蝉。

故事的大概内容是：在战国时期，吴王准备攻打楚国，遭到了一些大臣的反对，大臣们认为：攻打楚国虽然胜算很大，但如果其它诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。

可是吴王却固执地说：谁敢来劝阻我，我就处死他!这时，有一个侍奉吴王的少年，他引导吴王**了螳螂捕蝉的故事，并由此来劝告吴王。

听了少年的话，吴王就想起了大臣们的分析，明白自己就像少年故事中的螳螂一样，只顾眼前利益，却没想到攻打楚国所隐伏的祸患。

因此吴王打消了攻打楚国的念头。

读了这个故事，我明白了：人不能一心想得到眼前的利益，却不顾自己身后正隐藏的祸患，这就是所谓得得不偿失呀!螳螂捕蝉读后感(四)《螳螂捕蝉》这则寓言故事讲了春秋战国时期吴王固执己见地决定攻打楚国，并下令不准任何人劝阻。

一位侍奉吴王的少年巧妙地用螳螂捕蝉的故事劝说吴王，使吴王打消了攻打楚国的念头。

我觉得少年很聪明机智。

他的旁敲侧击，表面上是在给吴王讲故事，实质却是在劝说吴王，不要只顾贪图眼前利益一心只想着攻打楚国，还要顾及身后的隐患，其他诸侯国可能会乘虚而入。

吴王明白了其中的道理打消了攻打楚国的念头。

读了这篇文章，我明白了，我们做事不要一味地只顾得到眼前的利益，还要顾及身后隐伏的祸患。

读了这篇文章，我从螳螂、蝉、黄雀的身上学到了一个不要只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险的道理。

在现实生活中，有些人也像螳螂捕蝉那样。

现代社会中有的人为了生活好，能挣到大钱，就千方百计地想出了许许多多对人们有害的主意。

有的在街上行骗，有的乱捉乱捕野生动物，有的甚至不顾一切地乱砍乱伐树木，它们就只顾着眼前的利益，而不考虑到隐藏在身后的种种危险，乱捕乱捉，乱砍乱伐……最后，社会变得混乱，坏人无处不在，环境也大大受到了破坏，到时候的人类，也只能生存在一个社会混乱，环境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。

读了《螳螂捕蝉》一文，我真切地感受到了在现实生活中，我们不但要顾眼前的利益，而且还要考虑到隐藏在身后的种种危险这个道理是非常重要的。

只有这样，只有懂得这个道理，我们才能在生活中活得快乐，活出自我!螳螂捕蝉读后感(五)我读了一篇课文，名字叫《螳螂捕蝉》。

这篇课文通过了一个小故事告诉了我们一个很有价值的道理。

这篇课文讲述的是：吴王准备出兵攻打楚国，但遭到了一些大臣的反对。

大臣们认为：攻打楚国虽然取胜的希望很大，但是如果其他诸侯国趁虚而入，后果将不堪设想。

可是吴王固执的说：谁敢来劝阻我，我就处死他!服侍在吴王身边的少年知道了这个事情，于是他就想了一个办法，第二天他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。

就这样，他一连转了三个早晨。

直到第三个早晨少年终于被吴王发现了，少年给吴王讲了一个他这几天发现的一件事，少年说：花园里有一棵树，树上有一只蝉。

蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道它的身后有一只螳螂，那螳螂想要捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后，而那黄雀只想要抓螳螂，但是并不知道我正那这弹弓瞄准它呢。

这个故事告诉了我们一个道理。

这个故事中的蝉、螳螂、黄雀都只想着眼前的利益，却没有顾到自己身后正隐伏着的祸患。

我通过这个故事明白了不要只顾眼前的利益，却没有顾及自己身后正隐伏着的祸患。

螳螂捕蝉读后感(六)最近，我在教科书中读到了《螳螂捕蝉》这篇文章，这篇文章讲的是春秋战国时期，吴王想要进攻楚国，大臣们都议论纷纷，认为不应该这样做。

吴王听到这些议论后很生气，向左右大臣警告道：此事就这么决定了，如果有人敢来进谏劝阻，就立即处死!舍人中有个叫少孺子的年轻人，认为吴王这样做太不妥，对国家不利，很想去劝阻但又不敢直接进谏。

他前思后想，终于想到了一个办法。

他每天都怀揣弹子手拿弹弓到王宫的后花园树下转来转去，露水把衣服都打湿了。

连续三天，终于等到了来后花园散步的吴王。

吴王看见他手拿弹弓，眼睛盯着树上在看什么，就问到：你在这里做什么，怎么衣服都被打湿了?年轻人回答：

您看园里的这棵树上有一只蝉，蝉在高高的树枝上振动翅膀鸣叫着，悠闲的喝着露水，却不知道有一只螳螂就弯身俯在它后面，准备抓住并吃掉它呢。

而螳螂也没发现身后正有一只黄雀伸着头要啄它。

您再看这只黄雀，它也想不到树下还有我手中张开的弹丸啊!蝉、螳螂、黄雀三者都只想着眼前的利益，却不顾它们身后的忧患。

吴王听了后很受启发，说：你讲得好啊，我明白了!于是，吴王打消了进攻楚国的念头。

读了这篇文章，我觉得少年很聪明机智。

他的旁敲侧击，表面上是在给吴王讲故事，实质却是在劝说吴王，不要只顾贪图眼前利益一心只想着攻打楚国，还要顾及身后的隐患，其他诸侯国可能会乘虚而入。

吴王明白了其中的道理打消了攻打楚国的念头。

读了这篇文章，我从螳螂、蝉、黄雀的身上学到了一个不要只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险的道理。

夜晚的实验在现实生活中，有些人也像螳螂捕蝉那样。

现代社会中有的人为了生活好，能挣到大钱，就千方百计地想出了许许多多对人们有害的主意。

有的在街上行骗，有的乱捉乱捕野生动物，有的甚至不顾一切地乱砍乱伐树木——它们就只顾着眼前的利益，而不考虑到隐藏在身后的种种危险，乱捕乱捉，乱砍乱伐……最后，社会变得混乱，坏人无处不在，环境也大大受到了破坏，到时候的人类，也只能生存在一个社会混乱，环境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。

有的人挨不住了，也都纷纷向生命举上了一面面‘白旗’。

还有，有一些人平时很喜欢饮酒，他们自认为这是一种‘享受’，而不是一种‘自灭’。

它们就只顾着眼前的好处，不听别人的劝告，最终只好后悔了。

因为酒是一种害人的‘杀手’，人饮多了，胃就会遭到严重的伤害，人体也会变得衰弱很多。

它们这样饮，不但浪费了金钱，而且日久生长，最终自己受不住了，也会自己毁灭自己。

夜晚的实验读后感 篇2

读书心得 《夜晚的实验》读后感

最近，我学了一篇课文，题目是《夜晚的实验》。课文讲了一个意大利科学家

斯巴达因善于观察、思考和持之以恒，解决了蝙蝠夜间飞行的秘密。

本文叙述了一大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家塞帕拉

令人惊讶的是，蝙蝠可以在夜间自由飞行，从不撞到树或墙

斯巴达先后做了四次实验，给人类带来了巨大的利益。首先斯帕拉捷把几只

被蒙上眼睛“瞎子”蝙蝠从笼子里放了出来。那几只蝙蝠竟然还能轻盈敏捷的飞翔。

斯巴达感到惊讶：为什么蝙蝠蒙上眼睛就能辨别方向？于是，他把蝙蝠的鼻

儿子挡住了，但蝙蝠没有受到影响，依然在夜空中飞的那么敏捷、轻松。难道是它

你不仅能飞，还能在晚上看到一切吗？斯帕拉捷这样猜想。接着他又把蝙蝠

他的翅膀上涂满了油漆，但蝙蝠可以自由飞翔。斯帕拉捷并没有因多次失败而放

弃，最后，斯帕拉捷蝙蝠的耳朵堵住，这次蝙蝠再也神气不起来了，撞来撞去，跌

落在地上。蝙蝠在夜间飞行。他们用听觉来辨别方向和捕捉食物。

后来人们进一步研究，原来便服从喉咙里发出人而听不到的“超声波”，“超

声波”一碰到物体就会折回来，蝙蝠用耳朵接收“超声波”。便可以不撞到物

体了。现在人们用超声波来导航飞机、船只和寻找地下矿物。

四个斯巴达人的实验不仅解决了蝙蝠夜间活动的秘密，而且带来了如此巨大的

恩惠。善于观察，好奇，勤于思考，勇于实验，勇于探索，坚持不懈，

实在值得我们学习。在现实生活中，人们常常对一件事感到好奇。应该像温泉一样

拉捷那样解开心目中的迷，不管过程中有多么困难，经历过多少次失败，都不能放

弃。持之以恒，不断探索，我们都能做到，但人们没有斯巴达的思想

了。读完《夜晚的实验》，我决定要像斯帕拉捷一样细心观察、认真思考、不断实

验、潜心研究，利用科学技术造福人类。

夜晚的实验读后感 篇3

夜晚的实验这篇课文，这是一个科学家发现蝙蝠能在夜晚敏捷自如的原因。那个科学家是怎样知道的呢？

原来这是一个叫意大利科学家斯帕拉杰发现的。他看见蝙蝠能在夜空敏捷飞行，便来了兴趣，就以它拥有红外线似的眼睛，就用黑色的布蒙上它的眼睛。结果，它们还是敏捷的飞行；第二次，他以为蝙蝠有敏锐的鼻子，就堵住它的鼻子，结果刚刚相反，他又失败了；第三次，他认为蝙蝠有洞察的翅膀，就用油漆涂满它的全身，结果他又失败了；第四次，他堵住蝙蝠的耳朵，这次，它就像无头苍蝇一样，东碰西撞，他成功了。他终于知道它是靠听觉辨认方向，确认目标。

从这篇文章，我悟出了：库学家有一种精神值得我们学习，是什么精神呢？那就是要细心观察周围的动植物，才能发现豪气，有了好奇做朋友，我们就要不断研究，不能为几次失败就放弃向成功的。

夜晚的实验读后感 篇4

今天，我认真地读完了《夜晚的实验》这篇文章，使我若有所思。

这篇文章讲述的内容是：斯帕拉捷使用四种方法，对蝙蝠进行了实验。使人们发现了超声波，把它进行了广泛应用，给人类带来了巨大的恩惠。

斯帕拉捷有一双善于发现的好眼睛。他发现蝙蝠自由自在地在夜空中飞行，而不会碰撞到任何东西，这引发了他强烈的好奇心，促使他去实验。

第一次他蒙住蝙蝠眼睛，结果蝙蝠还是轻盈敏捷的飞行，发现蝙蝠不是靠眼睛辨别方向。

第二次他堵住蝙蝠耳鼻子，结果蝙蝠还是飞行的轻快自如，发现蝙蝠不是靠鼻子辨别方向。

第三次他把蝙蝠身上涂满油漆，结果还是不受影响，发现蝙蝠不是靠翅膀辨别方向。

第四次他堵住蝙蝠耳朵，结果蝙蝠东碰西撞跌落在地，发现蝙蝠是靠耳朵辨别方向。

从这里我们看到斯帕拉捷失败了一次，他不灰心，再次实验。又失败了一次，他还是不气馁，还继续实验。估计是苍天有眼吧，不让他一直失败下去。第四次，他终于成功了！他有一颗恒心、一颗好奇心和一双善于发现的眼睛。我要学习他的这种执着的钻研精神。

有一次，我学习做菜。第一次，我仔细听妈妈讲，让她教我，我认真地学着。可自己一做菜，就完全不同了：不是手被油溅到了，就是菜烧焦了；不是菜翻出了锅，就是一不小心盐放了太多 这一次的失败，我灰心了。我明明听得那么认真，也像妈妈一样做，为什么就做不好呢？我垂头丧气地离开了厨房，在一旁闷闷不乐地看电视去了。

读完《夜晚的实验》这篇文章，我不禁由衷感叹：斯帕拉捷真是一个有毅力、有恒心的人哪！再看看我呢，只不过做菜失败了一次，就垂头丧气、半途而废了。我惭愧不已。

这一次，我又去学做菜了。我虽然不会，但我可以学。今天，我要学番茄炒鸡蛋。我做了一次，因为番茄炒鸡蛋这道菜没放盐，失败了。第二次，又因为蛋壳都放进了锅里，又失败了。我已灰心了，但我一想到斯帕拉捷时，我又重新振作起来，尽心尽力地炒第三次。功夫不辜有心人，我终于成功了！我饱尝了成功的喜悦，心里异常兴奋。

斯帕拉捷的精神值得我们学习。我一定要像他一样，做一个有恒心，有好奇心，拥有一双善于发现新现象眼睛的那么一个人。

夜晚的实验读后感 篇5

上个星期二，同学们也没发生什么特别事。语文课上，老师讲的一篇课文，引起了我的.兴趣。

《夜晚的实验》是讲述了一位意大利科学家斯帕拉捷想要解开蝙蝠在夜晚为什么还能自由自在地飞行的本领。

他仔细地观察蝙蝠的飞行。一共做了四次实验。第一次，他蒙住蝙蝠的眼睛，发现蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔。第二次他堵住蝙蝠的鼻子，发现蝙蝠还是飞得那么敏捷轻松；第三次，他用油漆涂满了蝙蝠的全身，发现还是没有影响到它们的飞行；第四次，他堵住了蝙蝠的耳朵，这次总算成功了。蝙蝠在夜空中东碰西撞，像无头苍蝇似的跌落在地上。

斯帕拉捷不断实验，每次都能潜心研究，就算遇到困难，也不退缩。

这就告诉我们，做事不能半途而废，既然做了就一定要坚持到底。我们也必须热爱科学，并拥有一颗好奇心，这样才能有所创造，有所发现。生活中，我们上科学课时，总是漫不经心地听老师讲课，许多都是不懂的，什么也不问老师，最后成绩一塌糊涂。这是不行的。每节课都应该认真对待。积极发言。科学对我们有很大帮助，所以大家都热爱科学吧。

夜晚的实验读后感 篇6

《夜晚的实验》讲一个叫斯帕拉捷的意大利科学家他仔细观察，大胆实验，知道了蝙蝠是靠耳朵接收“超声波”才能再也空中敏捷的捕捉食物，而且不撞到树上的。

1793年夏天，一个晴朗的夜晚，斯帕拉捷匆匆的吃完晚饭便走出街口，把几只被蒙上眼睛“瞎子”蝙蝠从笼子里放了出来。那几只蝙蝠竟然还能轻盈敏捷的飞翔，斯帕拉捷不禁惊叫起来。他想：为什么蒙上了眼睛，蝙蝠还能辨别方向呢？于是他把蝙蝠的鼻子堵住，可蝙蝠还是没有受到影响，照样在夜空中飞的那么敏捷、轻松。难道是它那薄膜似的翅膀，不仅能飞翔，还能在夜间洞察一切吗？斯帕拉捷这样想。接着他又把蝙蝠的翅膀涂满油漆，可蝙蝠还是能自由自在地飞翔。最后，斯帕拉捷蝙蝠的耳朵堵住，这次蝙蝠再也神气不起来了，撞来撞去，跌落在地上。那蝙蝠的耳朵为什么能听到没有声音的物体呢？

原来便服从喉咙里发出人而听不到的“超声波”，“超声波”一碰到物体就会折回来，蝙蝠用耳朵接收“超声波”。便可以不撞到物体了。现在人们利用超声波来为飞机、轮船导航，以及寻找地下的矿藏。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验会给人类带来如此大的恩惠。

读完《夜晚的实验》，我决定要像斯帕拉捷一样细心观察、认真思考、不断实验、潜心研究，利用科学技术造福人类。

夜晚的实验读后感 篇7

今天，我学了《夜晚的实验》这篇课文，意大利科学家斯帕拉捷细心观察周围事物好习惯值得我学习。

晚上，斯帕拉捷出去散步。他经常看到蝙蝠飞来飞去，从来不会撞到。于是，他把蝙蝠蒙住眼睛，蝙蝠还是飞得敏捷。他发现蝙蝠不是靠眼睛飞行。接着，他把蝙蝠鼻子堵住、尤其涂满蝙蝠的全身。可还是丝毫没有影响蝙蝠的飞行。最后，斯帕拉捷把蝙蝠的耳朵堵住，蝙蝠东碰西撞。斯帕拉捷终于发现了蝙蝠是靠听觉来辨别方向的。

人们继续研究，从蝙蝠的飞行中发现了“超声波”，发明了雷达。广泛地应用于工业、农业、医疗和军事领域，给人类到来巨大的恩惠。

学后，给我的启发很深。回想起自己平时不认真观察事物，每次写作文时，头脑空空的，总觉得没有内容写，老师一布置作文，我就犯愁。

学了这篇课文后，我应该认真观察周围事物，比如去春游要观察春天处处美景，记录下树什么时候发芽、花什么时候开花。去记下参观的内容，写下观后感。平时不断积累，写作文就不怕了。

夜晚的实验读后感 篇8

今天，我学了一篇课文，题目是《夜晚的实验》，我从这篇课文中得到了很大的启发。

这篇课文的主要内容是：意大利科学家斯帕拉捷在夜晚散步时，总看见一只只蝙蝠灵活的在漆黑的夜空中自由自在的飞来飞去，却从来不会撞到树上或者墙壁上，这个现象引起了他的好奇。于是，他开始了夜晚的实验。经过多次试验，他终于揭开了蝙蝠飞行的秘密。后来，人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”，用这种“超声波”来辨别方向、躲避障碍、捕捉食物。现在，人们利用超声波造福于全人类。

读完这篇课文，我收到了很大的启发：斯帕拉捷为什么能解开这个秘密呢？原因在于他善于观察、细心思考、潜心研究、勇于实验。他让我知道：人在生活中要做个有心人，要有勇于探索、敢于发现的精神。正是因为有这种精神，牛顿才从一个掉下来的苹果中发现了万有引力的定律；莱特兄弟才从鸟翅膀中得到启示，发明了世界上第一架飞机。人不仅要善于观察身边的事物，还要勇于实践，敢于面对挫折。在生活中，也有许许多多的人见到了一些事物，但他们自认为这是极其平常的，而也只有敢于探索其中奥秘的少数人才能到达科学的巅峰，这绝对不是他们比别人的运气好，而是他们付出的心血和汗水比别人多得多！

我们在学习和生活上，也要勤于付出心血和汗水，这样才能获得伟大的成功！这是无数科学家都亲身体验过的事实，他们也都具备了这一特点——付出。