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设为首页[荐]斑羚飞渡读后感心得。
在平时生活中，大家都经常会使用到感言，感言是我们平时生活中不能忽视的存在。当我们面临人生比较重要的一些时刻，都会不自觉地去发表一些走心的感言，你知道感言该怎么写吗？下面我们给大家分享斑羚飞渡读后感心得，欢迎阅读并参考！
斑羚飞渡读后感心得(篇1)
沈石溪的斑羚飞渡讲述了这样一个故事：狩猎队将斑羚逼到伤心崖上，镰刀头羊想出了牺牲一半救一半的方法，最后完成了悲壮的飞渡。在这次飞渡中，最让我难忘的是镰刀头羊的三次“咩——”的叫声。
当斑羚群被狩猎队逼到伤心崖时，镰刀头羊悲伤地咩了数声。斑羚群战在崖边，前有枪相对，后有万丈悬崖。所有的斑羚都把目光投向镰刀头羊，希望它能想出解救种群的方法。镰刀头羊环视四周，发现无路可走。它走到崖边，伸头往下探了探，深不可测;它又往前看了看，根本无法跳跃。最后“咩——咩——”地叫了几声，里面带着绝望和叹息。往往是一个群体中佼佼者。他身上肩负着更多的责任和义务。当危险来临时，所有人都把希望寄托在他身上，他并没有享受特权，反而付出比别人更多的心血，亦如镰刀头羊一般。
当母斑羚即将踏入深渊时，镰刀头羊“咩——”发出一声吼叫，母斑羚听了如梦初醒。这声吼叫虽然保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。听到这声吼叫，斑羚群迅速分成两拨，年老斑羚一拨，年轻斑羚一拨。年老斑羚虽然知道自己要去赴死，但却没有丝毫犹豫，他们这种大无畏的精神，值得我们人类学习。
当镰刀头羊发现两拨队伍数量不平衡时，镰刀头羊悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。那一声轻咩诉说对生命的留念和以死成全年少斑羚的决心。有七八只中年公斑羚是否听懂了那声“咩”，自动也跟着镰刀头羊去赴死。
这三声“咩”既有无奈绝望又有智慧果敢，还有大是大非前敢于牺牲自我成全别人的品质，“咩——咩——咩——”像一道彩虹桥不仅立在两座悬崖之间，还立在动物与人类之间。
斑羚飞渡读后感心得(篇2)
《斑羚飞渡》这本书的作者是我最喜欢的沈石溪老师。这个故事主要写了一些人去打猎，路上遇到了一群斑羚羊。他们把那群斑羚羊逼到了伤心崖，它们根本就无法跳过去，头羊想了一个办法，整个羊群分成两队，一队是年轻的，一队是年老的。老羚羊用自己的生命搭建了一座桥梁，成功让小羚羊飞渡过了悬崖。
读了这本书，让我很感动。每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨，正是老羚羊那无私奉献的精神才为下一代开通一条生存的道路。是啊，人与人之间不也是需要这种精神的吗?就像我们的父母，为了我们能够健康快乐地成长，无私奉献，从不抱怨。老师们为了培养我们，把知识无私地贡献给我们，我们在报纸上也经常能看到一些人为了救人而不惜失去了自己的生命。
正是因为有了这些无私奉献的人，才让我们生活在一个充满爱的环境之下。正如一首歌里所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
斑羚飞渡读后感心得(篇3)
自从读了《斑羚飞渡》这本书以后，我有了一种感想，那就是：斑羚们宁愿自杀，也不愿落到我们人类手中。下面就让我给大家介绍一下吧。
书中说：斑羚们有了一种想法。于是，他们排成两队，分为青年队和老年队。突然，一只青年班羚和一只老年斑羚一跃而起，青年斑羚踩在老年斑羚的背上，青年斑羚就跳到了对岸，而老年斑羚就为此壮烈牺牲了。下面的每一幕都是这样。读到这里时，我心想：哇，老年斑羚为了让子孙们存活下来，不被猎人捕杀掉，牺牲了自己的性命。真是一个伟大的举动啊!更是为了让这个品种的存活而掉下悬崖的呀!
看完以后，我想对大家说：保护动物，让现在仅有的所有动物完整的存活下去吧!而且，我还要多读书，因为，读书不仅能使我们懂得道理，它还让我们懂得 了：保护地球，保护生物，保护我们的大自然。
斑羚飞渡读后感心得(篇4)
暑假我看了《斑羚飞渡》这本书，它对我的感悟非常大。文章首先展现了一个生死存亡的场景，一群斑羚被狩猎队围追后，被逼到了悬崖边，悬崖足有6米宽，可面对猎人冰冷的面孔，头羊“咩”地一声，羊群迅速分成两队，一队老羊，一队年青羊。一老一少一起跳，凭着老羊丰富的经验，在小羊开始滑落时找好位置，让小羊把自己当跳板再蹬一下，这样小羊就安全着陆了。看到这里，我感到无比震憾，那些老羊是怎样做到毫不犹豫的帮助小羊逃生，自己却牺牲了性命?因为它们有一种为了种族的生存繁衍而不顾个人安危的伟大精神，也许没有人会感谢它们的英勇付出，安全跳过的小羊只是兴奋的叫了一声就跑了。因为它们想过与其一起倒在猎人下，不如牺牲自己来换取一条年轻的生命，老羚羊能在生死关头奋不顾身、舍己为人，令我佩服。
故事还没结束，因为羊群个数恰好是单数，而不是双数，最后还剩下领头羊站在那里，被猎人打中了三枪，但它从容地走向悬崖，纵身跳了下去。我想，领头羊从容地走向悬崖，是为了维护自己最后的尊严，它宁可摔入悬崖下的巨浪中，也不愿意成为人类的猎物，餐桌上的“美食”。
所以我想告诉所有人，不要杀害动物，它们是无辜的，动物是人类的朋友，我们应该爱护它们，帮助它们，与它们和平相处。你会发现，动物的感情、思想、做法都会令你感动，因为它们是纯真的，不像人类，贪婪的想法实在是太可怕了。
是人类的老师，我们要学习它们的品质，《斑羚飞渡》就像一位老师，给我上了一节关于生命的重要课程。
斑羚飞渡读后感心得(篇5)
读了《斑羚飞渡》这个故事，我深受感动。《斑羚飞渡》一文描述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共存的世界。
“镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，归进老年斑羚的队伍。”当我读到这儿是，我的目光呆住了，我被镰刀头羊和那几只跟随在镰刀头羊后面的中年公斑羚的所作所为所震撼。因为它们表现出一种为了种族，为了别人，甘愿自我牺牲的崇高精神。进入老年斑羚的队伍里明显地意味着死亡，但它们为什么还要主动进入？它们傻？不，它们不傻，它们深深地懂得：自我尽管死了，但后代能活着，种群得救了，自我死得值，死而无撼！啊！作为低等动物的斑羚羊都有这种为了群众而甘愿自我牺牲的精神，而我们这高级动物———————人类却怎样缺少这种精神呢？这个问题值得我们人类思考。
文章最后写到：“那只成功地指挥了这群斑羚群众飞渡的镰刀头羊迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，它走了上去，消失在一片灿烂中。”镰刀头羊这种从容自如的走向死亡的伟大精神值得我们学习。镰刀头羊壮美的死亡显示了它高傲的本色，也许是对人类做法的无声的抗议！猎人们啊，你们怎样忍心看者这群伟大的生灵这样悲惨地死去呢？你们太残忍了！虽然你们以次维持生活，但你们是否想到了动物，它们却失去了生活啊！这个世界，是动物与人类共有的，人类有生活的权利，动物也绝对有生存的权利！动物的生存不是为人类服务的，它们与我们人类的地位就应是平等的！虽然我们主宰了世界，但绝不能够不把动物放在眼里！动植物与我们的生活息息相关，全地球的生物组成了这个生态系统，我们要维持生态平衡，就要尽可能的保护动植物，使它们免受伤害。
想想此刻，秋天已很少见到大雁向南迁飞的情景了。但是从前，“人”字形“一”字形的大雁成群结队的在高空飞过。这是为什么？为什么会这样呢？不都是人们对大雁的捕杀和环境的污染吗？
我要呼吁人们：“动物与我们一样，是自然界的生灵，我们人类不就应为了满足自我的贪欲而大肆屠杀、掠夺动物。我们要建一个万物平等共生的和谐世界！”
斑羚飞渡读后感心得(篇6)
今天我读完了这本由著名作家沈石溪写的《斑羚飞渡》看完后我深有感触。
我打开书本看向目录，只有五章我很惊讶！好奇的翻看第一章《红奶羊》一只黑狼将母羊茜露儿抓住，要让她一只小狼崽的“妈妈"，茜露儿也曾相过要逃走，但是没有一次成功，而且有一次还被发现了，不过没有想到小狼崽竟然为了她挺身而出，过了一段时间小狼崽——黑球该断奶了。不过关键时刻猎人和猎狗经过他们的山洞，猎狗嗅到了气味，最后还是黑狼自我牺牲换来了黑球和茜露儿的生命。转眼间过去了好几年，黑球也长的很高大，是一只成年狼了。一次茜露儿被两只狼追逐，到了最后才发现了其中一只就是当年的小狼崽黑球，善有善报，黑球最后还是放她去了。
读到第二章斑羚飞渡了，我深有感触，认识到了斑羚们团结和不怕牺牲的勇气。老斑羚为了年轻斑羚们的性命哪怕牺牲自己。
《斑羚飞渡》这本书告诉了我很多情感。比如斑羚的团结，狼群的母爱，鹿王的勇敢，马的忠诚等。
斑羚飞渡读后感心得(篇7)
寒假里，我怀着激动的心情读了《斑羚飞渡》。让我不禁浮想联翩，感动不已。
《斑铃飞渡》是由著名动物小说作家沈石溪所作。书中描述了一群斑羚被猎人们逼到“伤心崖”，面对猎人们的追杀，斑羚群并没有因此绝望，而是采用了“牺牲一半，挽救另一半”的方法，一老一少两斑羚同时从悬崖起跳，小斑羚把老斑羚当作跳板，越过悬崖获得新生，老斑羚则坠入深谷，壮烈牺牲了。老班羚宁愿牺牲自己，也要保护小斑羚，这让我十分敬佩。
是啊！老斑羚这种不怕牺牲、顾全大局的品质多么值得人们赞颂和学习啊！它们就像在抗日战争中和日本侵略者作斗争的英勇的战士们一样。面对凶狠恶毒的敌人，他们并没有因此退缩，而是勇敢顽强地积极应对，最终赶跑了侵略者。因此，我从心底里崇拜他们，赞扬他们！
在生活中，我们也要向老斑羚学习，学习它们身上那种舍己为人，无私奉献的精神品质；在学校举行的各项活动中，我们要多为班级整体考虑，增强集体荣誉感，争取为班集体争光；在社会中，当我们身处某个公共场合时，也要尊重规则，努力为社会做出自己的.贡献。
让我们共同向斑羚学习，学习他们的勇敢，学习他们的团结，学习他们的无私奉献！
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最新斑羚飞渡读后感
我们应该如何写读后感呢？我们读完作者写的作品以后，都有很多感想。需要好好的就所收获的东西写一篇读后感，为了迎合您的需求我们制作了这份精心设计的“斑羚飞渡读后感”，欢迎您在线阅读本文！
斑羚飞渡读后感 篇1
翻开《斑羚飞渡》，一股书香扑面而来。几行简短的文字，讲述了一个惊心动魄.扣人心弦的感人故事。读完《斑羚飞渡》合上书，斑羚那奋力一跳，仍清晰地印在脑海里……这个故事主要描述了：一群斑羚，被狩猎人所追杀，跳到悬崖边。当斑羚们发现自己陷入了绝境时，显得那么惊慌.无助，它们胡乱蹿跳，一只老斑羚竟想奋力跳过六米宽的山涧，结果，像流星似的笔直坠落下去。接下去发生的事情让人出乎意料。斑羚群借用熟练的同跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。在斑羚集体遇难时，它们的首领选取了部分牺牲来换取种群永生的方式，实在是令人敬畏。动物尚且如此，人类又如何呢？面临死亡边缘那些老斑羚根本不加思索，甘愿牺牲自己的生命，换来种群的延续。这些老斑羚就像事先商量好一样，没有一个偷偷溜走，偷偷调换位置，自愿当做工具般的跳板，牺牲自己，让年青斑羚飞渡过去，生存下去。文中有一句：“像颗流星似的笔直坠落下去。”更是让我淋漓尽致的体会到老斑羚视死如归的决心。牺牲的老斑羚那样从容，接受生命援助的年青斑羚却没有表现出特别感激。这是为什么呢？因为这些年青斑羚内心都知道只有拼命.顽强的生存下去，才是对老斑羚最大的感激和敬畏。并且终归有一天它们也会成为老斑羚的。读完这个故事，不禁让我想起了悲惨的5.12汶川大地震中一个感人的故事。当时一批抢救人员正在废墟中寻找幸存者。这时，他们发现一具女尸体，整个身体都被压变了形。而在她的身体下面竟然躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概3.4个月大，因为母亲身体的庇护，他毫发无损，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到温暖。随行的医生过来解开被子准备做检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。这一刻我也流下了感动的眼泪。一位伟大的母亲，牺牲自己的生命来换取孩子的永生。部分的牺牲可以换取后续的永生，这是动物为什么比植物先进，人类为什么是最高等动物的原因。因为他们的思想可以升到无私的境界，因为他们可以做到牺牲自己，来换取更有价值的永生。
斑羚飞渡读后感 篇2
1、《红奶羊》 文中说茜露儿想让黑球改变他狼的本性，拥有羊的本性。他付出了很艰辛的努力，却失败了。她把他抛弃了之后，过了很久。他偶然遭受了一对狼的攻击，而公狼就是黑球。黑球不忘久恩，放了他。我觉得虽然狼和羊是冤家对头，但是他们都不会忘了以前他们对自己的恩。这种情谊很伟大，是我们要学习的。
2、《斑羚飞渡》 文中斑羚群遭遇袭击，只有跳跃6米多的悬崖才能逃生。老斑羚为了让年轻的斑羚过去，丧失了自己的生命。我很感动，他们为了留下后代，没有一些埋怨和恐惧。
3、《老鹿王哈克》 鹿群经常遭受老狼的袭击，鹿王哈克，勇猛的挺身而出一次次地打败他。但在最后，他因为觉得老狼根本胜不了他，就非常轻敌。因为疏忽大意死了。这个文章告诉我们，即使你很强大，也不能小瞧别人，如果很自大，后果很严重。太自信会引来杀生之祸，所以无论你多厉害，你也要知道：人外有人，天外有天。
4、《老马威尼》 运输的马群有次被豹子袭击了，人和马、骡子都束手无策。但老马威尼引走豹子，用生命保住了其他人的性命。我觉得，虽然他孤生一人，作为领头也应该这样，但他失去的是生命。比起有些贪生怕死的人，那些人还不如一匹马。
5、《罪马》 白珊瑚为了不让没本事的儿子夺取头马的宝座，惩罚了他，最后因为儿子不理他，记恨他，离开了马戏团。我觉得他儿子做的不对，即使那是的母亲，应该向着你。但应该顾全所有人，而不是光为了你自己。肯定要根据事实。但你就因为这个，就与你的母亲疏远了，这种做法是不对的。
斑羚飞渡读后感 篇3
最近几天，我阅读了沈石溪的著作：《斑羚飞渡》。读了这篇文章后，我对斑羚羊这种动物内心世界有了更深的了解。
这个故事讲了一群斑羚羊，被几个猎人逼到了一个叫伤心岭的悬崖上。伤心岭离对面的山崖足有六米宽，那些老斑羚羊和少斑羚羊的跳远极限才只有四米，而年轻力壮斑羚羊跳远的极限也只能跳五米，所以无论是那只斑羚羊单独跳，不但不能成功的跳过去，还会掉下去摔个粉身碎骨。但是如果它们想突围，那些猎人便会开枪，并放出他们那凶猛的猎狗，它们也是必死无疑。所以他们现在的处境可谓是“上天无路，入地无门”。
就在这网分紧急的时刻，它们的领头：一只强壮的镰刀头羊出了一个办法:让一只老羊和一只小羊一起跳，就在小羊要掉下去的时候，老羊让它使劲蹬自己一下，让小羊安全过去，自己掉下悬崖。虽然让一只羊牺牲，但另一只青壮的羊可以活下来。就这样，它们一对一对的往过跳，到了最后，只剩下了那只镰刀头羊了，没有人给它做垫背，也没有人需要它帮自己飞渡。就在这时，天边突然出现了一道见证过死亡的彩虹，于是，这头羊便顺着彩虹，走了上去……
这个故事让我在伤感中又佩服斑羚羊的聪明和勇敢，看似温顺又胆小的斑羚羊，在紧急关头体献出了舍死忘生的高尚品德。它们可以为了后代活下来而宁愿让自己摔一个粉身碎骨，它们是多么勇敢啊！令人叹为观止！头羊的这种无私奉献的精神令我震惊！
希望我们人类能与动物在这个地球上友好相处，人类不能为了自己的舒适和享受而剥夺其它动物的生存权利。
斑羚飞渡读后感 篇4
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。
文章一开始，先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当"斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境"时，显得那么惊慌、无助，它们"胡乱蹿跳"，一只老斑羚竟想奋力"跳过六米宽的山涧"，结果，"像颗流星似的笔直坠落下去"。在这个场景中，斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人，吸引每一个善良的人去关注它们的命运。
接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神，是作者描写的重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。"随着镰刀头羊"的"吼叫"，"整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨"。为了种群的生存，老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时，镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中，"有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍"。
没有要求、强迫，也没有讨价还价，好像牺牲是天经地义的事，是一种本能，而不是荣耀。"每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。"老年斑羚用自己的死亡做"桥墩"，为年轻一代架起了生命的桥梁。作者用人之常情揣摩老斑羚的行为，特意描写了面对死亡的老年斑羚的从容表现："从头至尾没有一只老斑羚调换位置。"这在人类社会是难以想像的事情。
斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。牺牲的斑羚们那样地"从容"，接受"生命的援助"的斑羚也没有表现出特别的感激，只是"兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了"。没有什么要特别感激的，因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨，去为另一群年轻斑羚做"桥墩"。感激，只有因为物质和精神上有交换才会产生，而斑羚们不懂那么复杂深奥的东西，对它们来说，为种群做出牺牲，只是依据自己的天性、本能行事，根本谈不上"奉献""美德"之类的概念。 很多群居的动物，都有自己的首领。这些首领往往具有健壮的体魄、聪明的头脑和威严的气势，它能够带领群体维持良好的生存状态和生存环境，它能够在任何时候都勇于挺身而出保护整个群体的利益。
它走了上去，消失在一片灿烂中"，悲壮的身影，身后留给人们的是什么?轻蔑?嘲讽?--万物之灵的人类，将在"灿烂"中目瞪口呆。
斑羚飞渡读后感 篇5
前几天，爸爸帮我去淄博市图书馆去借了两本沈石溪写的两本好书，一本是《和乌鸦做邻居》和《斑羚飞渡》。
我要说的就是《斑羚飞渡》中的其中一篇《保姆蟒》，内容是这样的：在曼广弄寨子里，有一家子，孩子的爸爸迷上了打猎，孩子的妈妈挑水、种菜洗衣服什么的。把自己吃奶的儿子锁在家里，想找一个保姆，村里的一个人吹着笛子把保姆招到了家里，这个保姆原来是一条蟒蛇，保姆蟒非常的称职。因为家里比较破，有了保姆蟒，家里就不进一些凶猛的动物了。
一转眼，时间如流水，他们的儿子开始学走路了，保姆蟒开始担任教起他走路了。可是，他的爸爸妈妈因工作原因调到了城市，可是不能带着保姆蟒，他们趁保姆蟒出去觅食，他们走了。后来和原来的乡亲遇见了，听允景洪说，我们走后，保姆蟒咬着他们儿子的衣服，什么东西都不吃，半个月后，活活饿死了。
我知道了动物的灵性是有多么多么的大，和一个人相处了那么多的时间，离去了一个人，是有多么痛苦的。
斑羚飞渡读后感 篇6
斑羚属羚羊，也叫青羊，形似家养的山羊，它们利用自己的智慧逃过了一场场灾难，沈石溪爷爷的《斑羚飞渡》就是一个很好的例子。
故事发生在戛洛山的伤心崖上--猎人拿好枪，猎狗昂首挺胸，把斑羚逼上了悬崖，而且两崖之间有六米宽，斑羚插翅难飞，然后为了以防万一，有几个猎人到悬崖下面打捞跳下来的斑羚。但斑羚群的头羊却在猎人抵达悬崖下面之前从彩虹上得到启示，命令斑羚群分成两列，老斑羚一列，大小斑羚一列，先让一老一小一起跳出悬崖，然后在年轻斑羚坠落之前，老斑羚就出现在了年轻斑羚的脚下，随后年轻斑羚用脚一蹬，就到了另一座悬崖上，而老斑羚却坠入悬崖。试跳成功后，一对对斑羚也开始飞渡，不一会儿，就只剩下了一只无法飞渡的斑羚。
斑羚群的头羊不愧为斑羚群的头羊，体格健壮，聪明过人，坚强勇敢，舍己为人。体格健壮是因为它头上的角比其他公斑羚更大更宽，从中看出它不挑食；聪明过人是因为它从两崖之间的彩虹得到启示，让半个斑羚群逃离绝境，点燃生存的希望，从中看出它爱动脑筋；坚强勇敢是因为它身中数弹，却一直没有倒下，而是坚定地走向那绚丽的彩虹，从中看出它心中有种永恒的信念在鼓励着它；舍己为人是因为它看见年老的斑羚那列的只数明显更少，自己就忍受着死亡的折磨，主动来到了老斑羚那列，从中看出它为了同类的生而不顾自己的死。总而言之，我们应该学习他不挑食、爱动脑筋的、心存永恒的信念和为了同伴的生存而不顾危险等一个“完美”的人应该拥有的品质。在我的心中那只头羊就是“超级羚羊”。
我至今也不知道那只斑羚头羊是怎么想出这种拯救一半，牺牲一半的办法的，因为彩虹是一条弧线，而年轻斑羚却跳跃了两次。不管怎样，我认为这只斑羚头羊是斑羚中的王者。
斑羚飞渡读后感 篇7
《斑羚飞渡》是动物小说大王-----沈石溪写的小说，主要写了一个狩猎队把一群羚羊逼到了一个名叫“伤心崖”的山顶，老羚羊们用自己的身体搭出了一座生命之桥，换得了少年羚羊的生命。这壮丽的一幕不仅让那些猎人看得目瞪口呆，忘记了开枪，还让作为读者的我，心灵受到了极大的震撼。
这些老羚羊们在危难时刻心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路。它们用自己的行动向大家展示了老一辈对小一辈的爱，可以用生命来代替的爱。这时，我想起了在新闻报道中，经常可以看到在地震中、在车祸中，父母长辈为了救孩子而失去自己的生命……在世界上，除了人有感情，动物也是有感情的。
读完了《斑羚飞渡》，我的眼前仿佛出现了一只只老羚羊在坠落前那毅然而欣慰的表情，我不由得想起了自己的爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈，他们为我的成长付出了许多的心血。他们虽然没有老羚羊那么轰轰烈烈，但是在平时生活的点点滴滴中，都能让我感受到他们的爱：清早上学，妈妈提醒我要多穿点，不要着凉;每到中午，外婆给我送来可口的饭菜;到了周末，爸爸带我出去游玩……
我相信，这些跳过悬崖的小羚羊们一定会快乐地生活着。这是它们对老羚羊最好的回报。而我就应该好好学习，锻炼好身体，尽量少让家长操心，争取长大做一个有用的人。
《斑羚飞渡》这本书讲了许多有关动物的故事，介绍了动物的知识，我们可以从中获得许多人生的感悟。我们应该多读这样的好书，让自己更聪明，更自信。
斑羚飞渡读后感 篇8
很少看关于动物小说的作品，今天教到《生命桥》这篇课文，我也没多深印象，想到的就是以前初中语文书中学到的一篇课文《斑羚飞渡》，为了教好这课，找来沈石溪的《斑羚飞渡》，开始重温这篇经典，仿佛又有了新的感动和收获。打开目录一看，这本书分别由红奶羊、斑羚飞渡、老鹿王哈克、老马威尼、罪马几个故事组成的，每个故事都像放电影一样映在脑海里，一幕幕场景如此清晰，每个角色如此鲜活，读完整本书，我深深地被感动了，脑子里总是蹦出这些词：母爱、感恩、自私。
母爱，是人类永恒的主题，母爱的光辉不仅普照人类，而且在动物身上也表现得淋漓尽致。《红奶羊》中，狼妈妈是伟大的，为了给予黑球生命，自己牺牲了；狼爸爸更是感人的，为了让黑球活下来，他把红奶羊抓回来给黑球喂奶，整天看着，当猎人带着狗狗发现狼洞时，为了保全黑球的生命，狼爸爸不顾一切地冲出洞口，把猎人引到离狼洞很远的地方，狼爸爸很感人，这种爱很伟大。《斑羚飞渡》中老羚羊们用自己的生命救了年轻羚羊，他们用自己的行动诠释了什么是真正的爱。是啊，这是多么伟大的爱啊！《老鹿王哈克》中的安娜也是伟大的，在安娜的小生命即将分娩的时刻，老狼出现了，当老狼血淋淋的爪子扑到安娜肚皮上时，安娜发出一声哀叫，将脖子扭过来护在肚皮上，把柔软的喉管暴露在尖利的狼牙下，这就是母爱。在这个世界上，不只是人类有感情，动物也有，有时动物的感情比人还深。
自私，《红奶羊》中，古莱尔、沦戛是自私的，红奶羊一心想好好养育自己的一对儿女，古莱尔在猞猁进攻之时，抛下年幼的孩子，只顾自己逃命，让自己的孩子葬身猞猁之口，这不仅让红奶羊想起狼爸舍身救子的情景，与自己的丈夫古莱尔自私行为相比，毫无疑问，狼爸是伟大的，这使红奶羊失望到极点，感到无比的羞愧。但他没有放弃，继续哺育着自己的儿子沦戛，它想让沦戛成为最勇敢的公羊，可事情并不是它想的那样，当红奶羊把全部的爱都倾注给唯一的孩子沦戛时，灾难发生了，两只狼围攻时，红奶羊宁愿自己死，也让沦戛活着，可它没有想到，沦戛无情地撞倒了它，头也不回地逃往安全的地方，丈夫为了自己逃跑了，孩子为了自己逃跑了，我想红奶羊的心也该碎了。
感恩，《红奶羊》中的黑球很懂得知恩图报，它一直没有忘记红奶羊的哺乳之恩，虽然它是一只爱吃羊的狼，但他知道有恩必报的道理。在山崖上，当豹要吃红奶羊时，黑球明知道自己不是豹的对手，却仍然像保卫兵一样站在红奶羊面前，誓死保护红奶羊。当红奶羊被黑球和红奶羊围攻时，红奶羊身上熟悉的味道唤醒了黑球，长大的黑球认出了曾经养育它的红奶羊，放弃吃红奶羊的念头，黑球挡住了黄母狼，又一次用身体保护了红奶羊的安全，给了红奶羊活下去的机会，读到这儿，我深深地被黑球感动了，当黑球和红奶羊遇到危险时，黑球总是挺身而出，救了红奶羊，黑球这么知道感恩，懂得哺乳之情，养育之恩，让我对狼有了新的认识，更喜欢狼了。
斑羚飞渡读后感 篇9
斑羚，是一种可爱的，我在园里曾见过它，但我从来没有想到过斑羚有着人一样的情感，在读《斑羚飞渡》前。
《斑羚飞渡》讲的是，狩猎队为了抓到斑羚，就想方设法地把斑羚引到了伤心崖，因为伤心崖太宽，斑羚无法跳到对岸去，正在狩猎队得意之时，震撼人心的一幕发生了：只见斑羚迅速分成两拨，一老一少。随着领头羊的一声叫，小斑羚纵身一跃，朝对面跳去，老斑羚紧跟其后，在小斑羚从最高点往下落的瞬间，凭着自己娴熟的跳跃技巧，身体出现在小斑羚的蹄下，小斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，老斑羚直坠下去了，小斑羚顺利地到了对岸。就这样，一对对斑羚凌空跃起，老斑羚用自己的生命为下一代开通了一条生存的道路。
当我看到这里，我得心久久不能平静，这种伟大的爱，是感天动地的，是无法用语言来描述的，他带给我们的是心灵的震撼，眼眶的润湿。
这样的画面，在08年有太多太多，我记得，在汶川大地震中，有一个伟大的，为了保护自己幼小的孩子，弓着身，把孩子藏在自己的身子底下，为孩子撑起生命的空间，直到救援队发现，僵硬的尸体依然保持着这样的姿势，而孩子正安详地躺在妈妈的怀里。看到这个画面，在场的人都流下了泪水。当电视上看到这则消息时，我也难以抑制自己的泪水，夺眶而出。
这种爱让人震惊，更让人佩服，谱成了一曲人世间最真最美得赞歌。
斑羚飞渡读后感 篇10
这几天读了沈石溪的《斑羚飞渡》，心里真的是好感动啊，我在读这篇文章以前，以为没有一篇文章会是我感动的落泪了，可是看完了这篇文章，我的心久久不能平静。斑羚羊在遭遇种族灭绝的关键时刻，居然能想出牺牲一般来挽救另一半的办法，这是一种何等的高贵，何等的素质，泰山崩于前而色不变！老斑羚凭着高超的技艺，在半大斑羚往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下，就好像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚的身上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般的再度升高。而老斑羚就像燃料已经烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。一对对斑羚凌空而起，在山间上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。设想一下，如果是人，我们会如此迅速的分为两拨吗？又会有多少人心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路呢？那种灿烂，仅仅是彩虹的灿烂吗？从动物身上，我们也许会悟到更多。
斑羚飞渡读后感心得5篇
笔稿范文网编辑针对“斑羚飞渡读后感心得”的话题为你特别整理了资料，如需获取更多相关信息请访问我们的网站。听过见过某些事情后我们常常会有一些想法，千言万语，凝结成一篇心得体会。心得体会是我们内心中的一种主观的感觉，只是用文字表达出来。
斑羚飞渡读后感心得(篇1)
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”从暑假开始到现在一直伴随着我的就是《斑羚飞渡》这本书了。
本书讲述了作者沈石溪在西双版纳与动物们相处的精彩故事。“再被狐狸骗一次”这篇文章既写出了狐狸过人的智慧，也表达出狐狸爱子无畏的精神，又告诉我们一个道理：做人不能太贪心。正是因为作者贪图狐皮，想占便宜，结果不但狐皮没到手，鸡也被偷了。
“驯化诱雉”，他讲述了训练及捕捉过程。训练是残酷的，但必须在它成形之前消除它身上的野性，不然它就远走高飞，离开你。就像是一棵弯曲的树苗，必须在它树干变硬之前把它搬直，不然就搬不动了。正因为作者让狗惊吓它，用针戳它胸口，把它饿到极限，才给一点谷粒的折磨下终于成功了。我明白了一个道理:一个能在残酷艰苦的世界中存活下来，坚强的面对着凶恶的险境，不被挫折所打倒，克服重重困难，达成目标，这才是一个真正的英雄。
“和乌鸦做邻居”这篇文章讲述了被人们看做霉运的乌鸦们，却憨厚老实，虽然作者一开始并不喜欢这些新邻居，但之后却与乌鸦们和谐相处，喂它们吃，送它们纽扣，乌鸦也是知恩图报的在菩提树到时乌鸦还救了作者。这说明：我爱人人，人人爱我。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
本书写出了各种事件的经过，表达了某种意义上的精神，也同样深深的震撼着读者的心激发了读者对阅读的兴趣感也告诉了我们做人的道理。
斑羚飞渡读后感心得(篇2)
那一幕，无比凄美!这一幕，震憾心灵!那一幕，辉煌灿烂!
这是1篇借动物来表达作者思想感情的'文章，描写了羚羊群在绝境里，自愿分成老与小两组，老羊甘愿当跳板，为小羊换取生的机会。
当老羊成为小羊的跳板时，它们自知生命即将消失，可它们还是那样坚定，一个个踏入一条永远也不能回头的路。也许，他们的内心也有过痛苦的挣扎，想获得生存的机会，但是他们深知这些小羊是羊群的未来和希望，只要它们活下来，羊群就永远不会消失。于是，他们是那样的义无反顾，让小羊寄托着它们的遗愿，走向明天。
在这场角逐中，人类是“高等动物”有猎狗、把斑羚群包围在伤心崖上，捉住了大量斑羚，可是这场角逐的胜利者真是人吗?不，在我们眼中的低等动物，才是最后的赢家，在生死之间，斑羚们仍能冷静思考对策，服从安排，勇于牺牲自我，团结协作以拯救同伴。相比羚羊，我们人类就相当惭愧，虽然也有挺身而出的英雄，但大多数人都希望自己摆脱危险，还振振有词“我也有生的权利”。这些就是复杂的人性的表现，但这也不能怪别人，因为追求生命是人类的天性。在这一点上我们还不如渺小的蚂蚁，在火灾时仍能团成一个球，让球中的小蚂蚁不被烧死。
也许，斑羚们是山林的精灵，是和我们人类一样的智能动物，只是它们更善良更爱好和平，不像人类，把自己当成地球的统治者，随心所欲地伤害其他动物。在这里，斑羚们的做法令人感动，它们的表现比人类还要高尚。
收起书本，斑羚飞渡的壮烈场景，仍一直留在我的心头，久久不能散去，什么才算得上是高尚?在我的心里，又有了全新的认识。
斑羚飞渡读后感心得(篇3)
今天在课堂上我们学习了《斑羚飞渡》这篇课文，给我带来了很大感触。对于任何动物来说，生命都是至高无上的。有时，很好地保全自己的生命，也被认为是一种美德。但是，如果能够牺牲自己的生命去保全他人，那么则称为“高尚”。
在头羊悲怆的吼叫声中，老羚羊从容地送走了一个个年轻的生命，而自己却摔进了无底的深渊中。那里没有拥挤，没有争夺，秩序井然，没有一只老羚羊因为惧怕死亡而为自己调换位置。在这感人的一幕的背后，作为代价付出的是一个个鲜活的生命啊!无论哪一方面，是生、是死、是存、是亡，斑羚们都有着同样的权利啊!
但是为什么它们就甘愿付出呢?这——便是生命的闪光点。同是面对死亡，它们没有苟且偷生，没有去争取生存的机会，因为它们懂得，年轻的生命和后代延续比什么都重要，它们不后悔，不怨恨，把生的希望留给别人，自己却选择了死亡。
年轻的头羊孤零零的站在山峰上，是的，它是最后一只，没有飞渡苍穹，也没有人需要它去做一块垫脚石，但是，它却迈着坚定的步伐走了，它永远消失在湛蓝的天空中，消失在那灿烂的彩虹里，我不得不佩服，也不能不感动。看着它的死亡，带给我的却是对先烈们的怀念。是啊，中国抗战时期，那些坚贞不屈的烈士们为了祖国，为了人民，不惜牺牲自己的生命，不正像老羚羊们付出生命一样可贵吗?他们也曾有过壮举，有过辉煌，有着属于自己的快乐，但是为了大多数人民的解放，他们义无反顾，慷慨激昂。他们的生命更为闪耀，他们的名字垂千古啊!他们的牺牲昭示着一个新的未来，他们的逝去象征新生命的开始。
斑羚飞渡的故事告诉我们每一个要善待自己的生命，因为只有这样，你的生命才更有意义，勇于奉献吧，因为只有这样，你的生命才更加辉煌!
斑羚飞渡读后感心得(篇4)
在我家中，有许许多多的书籍，文学书、连环画、小人书、漫画书等等。其中，最令我回味无穷的一本书，就是动物小说大王沈石溪写的《斑羚飞渡》了。
这本书中主要写得就是关于一群羚飞渡悬崖的事情，那一幕，惊天动地。斑羚为了拯救种群想出了牺牲一半拯救另一半的办法，它们心甘情愿为下一代开辟一条生的道路，为了让下一代好好生活，在坠往死亡的深渊洞，它们毫不退缩，竟如此从容的走向可怕的死亡，仅凭这一点，感动了我。啊!多么勇敢的一群羚羊啊!然而那一刻，揭发了人类的残忍和可悲。
我们人类仅仅为了打捕猎物，为了个人的利益，把一群生活的自由自在的斑羚，逼向死亡之道，把珍惜动物搞向灭绝之路。难得我们人类非得这么残忍的杀害它们吗?必须这么残忍得去剥削动物的生存吗?有人是否知道，有多少弱小、濒临灭绝的小动物们死于猎人的枪口下?人类真是太傻了!他们只知道，我们人类有武器，就算动物油多大的力量，最终，也会倒在枪口下。人类们，停止你们的杀害吧!把枪放下，你们是否知道?没有买卖，就没有杀害。
我敬佩这一群勇敢的斑羚羊。特别就是那一群老斑羊，因为在每一只年轻斑羚的成功飞渡后，都意味着有一只老年羚羊的粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神，这是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!在伤心崖上，斑羚的心里很坦然，很踏实，它们无怨无悔的牺牲自己，飞渡过要命的危险时刻……，其中让我流泪不止的一刻，就是那一匹镰头刀羊，那一句“呯，呯呯，猎枪打响了，“我”看见，镰头刀羊宽阔的胸部冒出好几朵血花，它摇晃了一下，但没有倒下去，迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。”让我感动，镰头刀羊牺牲了自己。
有一些人也像那一匹镰头刀羊一样，在四川汶川大地震中，有许多人本来能逃出去，却牺牲了自己，救了别人，永远的离去了!
《斑羚飞渡》这本书它告诉我，勇于牺牲自己，才是最美的一个人……
斑羚飞渡读后感心得(篇5)
《斑羚飞渡》读后感800字要怎么写呢?写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。下面是小编为大家整理的《斑羚飞渡》读后感体会800字5篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
《斑羚飞渡》读后感体会800字篇1最近看了一本叫《斑羚飞渡》的书，佩服。看完这个故事，你会佩服书中的人物。这部动物小说主要讲述了一群黑斑羚被猎人逼到对面山丘七米外的悬崖上。最后，在第一只羊的带领下，老黑斑羚牺牲了宝贵的生命，为年轻的黑斑羚建造了一座通向生命之门的彩虹桥。人有感情，有思想，动物也有，甚至比人类有更强更睿智的思想。镰刀头的羊，他在关键时刻很冷静，急中生智想出了一个保命的方法，让年轻的黑斑羚活了下来。当他看到老黑斑羚的数量太少时，他没有命令其他黑斑羚去老黑斑羚队，留在年轻的黑斑羚队。相反，它导致了死亡，从而放弃了生存的机会。这时，几只中年黑斑羚，在一只羊的带领下，毫不犹豫地从幸存的队伍走向垂死的队伍。那些老黑斑羚真的值得我们钦佩。他们可以在第一只羊不看的时候偷偷跑去求生队，但愿意给子孙留下活路，献出生命。世界上谁不怕死?我们人类也怕死，何况黑斑羚?我被他们的壮举深深感动和震惊。这让我想起了公交车上的一些不良现象。一些年轻人看到老人站在公共汽车上没有座位时，很冷漠。动物会做自我否定这种事。我们就不能让座吗?当然，人生还有很多无私的贡献。为了让别人活下去而牺牲自己的人是伟大的。虽然他们死了活了，但他们的精神将永存。例如，谭千秋先生，当四川汶川地震来临时，他正在讲课。突然，房子震动了，他叫学生们赶紧出去。房子快要塌的时候，还有四个同学逃不掉。他立刻把四个学生拉到课桌下面，然后把手放在课桌上用自己的身体保护学生。当救援人员找到他们时，四名学生幸存下来，但谭小姐却永远死去了。他为学生献出了生命，这是多么伟大的壮举啊!生死攸关时，谭老师毫不犹豫地选择了学生。这种舍生忘死，无私奉献的精神是多么令人钦佩啊!其实我们也可以!可以从小事做起，默默为祖国做一些小事。比如在公交车上给一些老人、孕妇或者一些残疾人让座;在学校看到垃圾就捡，把学校打扫干净;过马路的时候帮助一些老人…世界上到处都是需要帮助的人，所以只要你有能力，一定要尽力帮助别人，给别人爱。让我们行动起来，做一个敬业的中国人。《斑羚飞渡》读后感体会800字篇2这几天，我看了一篇小说《斑羚飞渡》，故事悲壮感人，发人深省，我心中掀起了几十丈的海浪。故事讲述了一群羚羊被一支狩猎队逼到了悬崖边，镰刀头羊机智地将羚羊分成两队，一队是老羚羊，一队是年轻羚羊。老羚羊先跳，然后年轻羚羊再跳到老羚羊的身上，猛地一蹬，年轻羚羊就到了对面。就这样，它们秩序井然，快速飞渡。最后镰刀头羊因没有老羚羊配对而被猎人打了一枪，然后自己走向了悬崖。啊!老斑羚羊们，你们为了那些年轻羚羊们，不惜牺牲自己的性命，而且没有一只混进年轻羚羊的队伍里。每一只年轻羚羊的生存，就意味着一只老斑羚羊的牺牲。可你们依然视死如归，心甘情愿用自己的生命架起一座通往光明的彩虹桥，这种甘于牺牲、乐于奉献的精神真是可歌可泣呀!还有一只羚羊为了种类的生存，而牺牲了自己的性命，那就是镰刀头羊。是它在几十枝枪口面前毫不惧怕，想出了这个一命换一命的办法。可惜最后还是被猎人那无情的子弹射穿了胸膛，只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹，死得那么悲壮、那么有尊严!动物有牺牲精神，更何况我们人类呢?在四川大地震中，有多少人能逃生却为了救别人而牺牲。其中给我印象最深刻的就是谭千秋老师。当教学楼即将坍塌时，有四个孩子出不去了，谭老师立刻飞身扑过去，将他们拉到了桌子底下，然后张开双臂保护着四个学生。当救援人员发现他时，只见他双臂张开趴在课桌上，后脑被水泥板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个孩子。人们这样赞颂他：“英雄不死，精神千秋!”还有一个小男孩，刨了四个小时才从废墟下救出了同学，但他的双手却血肉模糊，他就是马健。我合上书，闭上眼，心里想：动物都知道要牺牲自己。我们不谈牺牲自己，为班级、为别人奉献一点自己的一点微薄之力都做不到，想想真是太惭愧了!以后，当有人跌倒的时候，我会将他扶起;当学校里有纸屑的时候，我会弯腰捡起来，当有老人上公交车时，我会主动让座……奉献是一种品质，奉献是一种美德，奉献能让别人快乐，也能让自己得到满足。“如果人人都献出一份爱，世界将变得更加美好!”让我们一起行动起来吧!《斑羚飞渡》读后感体会800字篇3《斑羚飞度》是令我记忆十分深刻的一本好书。自从爸爸带我去书店的时候，我就一眼看上了它。光看题目，就令我产生许多疑问：斑羚怎么能飞呢?它能飞渡成功吗?种种问题的驱使，令我迫不及待的翻开阅读，想马上找到答案。刚打开《斑羚飞度》的时候，我便深深喜欢上了它。里面的内容真是丰富多彩，每一篇都蕴含着深刻的意义，这让我懂得了很多道理。例如第一篇“红奶羊”吧!黑狼黑宝的妻子产下了幼仔黑球后便死去了，黑宝为了让自己的儿子活下去，抓捕了一只雌性红奶羊来给黑球喂奶。就这样好几个月过去了，黑球的性格变得越来越像羊，温顺、可爱。黑宝为了儿子像一只真正的狼，便决心把红奶羊铲除掉。但是，在一次下午，黑宝被猎人发现后，为了保护黑球而牺牲了自己……读到这里，我深深体会到了父母对自己的.良苦用心。于是，以后我下定决心，一定要好好学习，不辜负父母对我的希望。在《斑羚飞渡》这本书里，“斑羚飞渡”这篇文章是令我记忆最深刻的了。在这篇文章中，斑羚们被猎人们逼上了山，它们在“伤心崖”前被猎人团团围住，猎人们捉它好似瓮中捉鳖。这条悬崖宽约六米，而斑羚的跳跃极限在五米，根本跳不过去。这时我很不明白，题目上为什么要说斑羚能飞渡过这条悬崖呢?直到把全文看完我才知道，原来每一次都是两只羚羊一起起跳，一老一少。年少的羚羊跳的角度偏高，老羚羊跳的角度偏低。就在他们跳了快到五米要下沉的时候，年少的羚羊猛地一登老羚羊的脊背，又跳起两米，成功到达了对岸，而老羚羊，用自己的死，换来了年少羚羊的新生。就这样，每一只羚羊越过对岸，就有一只羚羊坠入深渊，每一只羚羊坠入深渊，就有一只羚羊越过对岸。一半的斑羚幸存了下来。读完这个故事，我十分惊讶。斑羚们在困难时给予同伴最大的帮助，甚至把自己的生命置之度外，这是一种多么伟大的精神啊，令我敬佩不已。《斑羚飞渡》还有很多有趣之处，说也说不完。每一篇文章都有各自的特色，都描述着一个精彩的故事。认真品味书中的酸甜苦辣，也许会有意想不到的收获!《斑羚飞渡》读后感体会800字篇4今天我去图书馆把吴老师借给我的那本《斑羚飞渡》看完了。事实上，我并不指望那本书的情节有多么有趣，只是纯粹地认为关于描写动物的书就一定会枯燥乏味，而我带这本书去看，也只不过是以为不想欠吴老师一个人情，并打发打发时间。但真正看完后，我意识到我错了，并且大错特错。我一翻开书就被里面的文字所深深吸引。作者仿佛拥有一只神来之笔，将动物的神态、动作描写得淋漓尽致、细致透彻，我身临其境，好象正在森林中观察那些奇妙动物的一举一动。《斑羚飞渡》中让我印象最深的一个故事的名字叫做老鹿王哈克。这个故事讲述的是：老鹿王哈克已统治了这个庞大的鹿群八年，但现在，一只狡猾的狼经常出没在鹿群里，鹿的数量一天比一天少——每次狼来，一只肥美的鹿都会成为它的盘中餐。没有鹿能阻止：它们只要一闻到那股肉食动物的血腥味，便立即闻风丧胆，仓惶而逃，谁叫它们是胆小的鹿呢?哈克却决定挺身而出，与狼进行一场决斗。但如今它却自身难保：鹿王的权利被剥夺，王位被侵占，自己的爱妻也远离了自己，自己从一只拥有着至高无上的权利的最高统治者沦落为了一个在鹿群中可有可无的落魄角色。它失去了一切，但它依旧保留着那颗顽强的心。狼来了，这次，哈克与它进行了一场殊死较量，但最终，哈克仍然没能逃脱死神的魔爪，与狼同归于尽……看完后，泪水盈满了眼眶，脑子里回想着那书中的情节，却转化成了一幕一幕出现在了大脑里。哈克是释然的，为了鹿群的安全，他能够不顾死亡的威胁，与狼决斗，在我看来，虽然它已失去了鹿王这个称号，但我却认为，它才最有资格当鹿王。在哈克身上体现出一种让我非崇敬与佩服的精神，那就是：愿意舍弃自己的生命去换取别人的幸福，并勇敢地面对困难、困阻，不气馁，不放弃。多么伟大呀!其实哈克一直在与自己做着心理斗争，但最终它还是战胜了自己，想想，这需要多么大的勇气?在我们现实生活当中，也不乏有这样的英雄存在，但是不是太少了?为了别人的幸福而牺牲自己，我在心中一遍又一遍默默地问着自己，你能做到吗?我轻轻地摇了摇头。不要说我懦弱，也不要说我胆怯，我可以大胆地说，每一个人都会胆怯，但我希望我能像哈克一样，在生活中，即使遭遇了种种挫折与不幸，也能勇敢、坚强地去面对!《斑羚飞渡》读后感体会800字篇5听，春夜细雨落在戛洛山上的伤心崖上，那是天空，在为老斑羚的牺牲在哭泣;看，戛洛山上开出了花，那是为已去生命绽放的灿烂。合上书，我仍记忆犹新，那一幅幅感人的画面浮现在我的脑海中。一群被逼上绝境的羚羊，为了赢得种族的生存机会，用牺牲一半老斑羚而拯救另一半年轻斑羚的方法，来摆脱种群的困境。老斑羚们心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟一条生存的道路。我敬佩这些勇敢的老斑羚，也敬佩镰刀头羊，镰头刀羊不愿成为猎人的俘虏，走上了悬崖上那道绚丽的彩虹桥，消失在了一片灿烂中，极具尊严地牺牲了。在飞渡伤心崖的过程中，竟没有一只老斑羚溜到年轻的那拨队伍中去，所有的老羚羊毅然地把生的机会留给了年轻羚羊，而自己坦然面对着死神的到来。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，让每一个读过这篇文章的人感到震撼，启发人们重新认识这个万物共存的世界。连一群动物都能够做到如此，我们身为有思想有感情的人类，在面对困境的时候又有什么资格贪生怕死呢?其实，在我们的身边也不乏像老羚羊一样在面对困难愿意牺牲自我的人。在中国抗战时期的时候，有许多被敌人抓捕的俘虏，但也有一些动人的故事。有一天，村庄里的孩子们都在上课，突然，警笛毫无预兆地响了起来，年轻的女老师，带着自己班的同学来到了空旷的草坪上，草坪上已经是尸横遍野了。老师急忙安排孩子们都蹲在地上，自己则半蹲着，像母鸡护着自己的小鸡那样蹲着。等到危机解除了，女老师站立起来，她那雪白的衬衣上已被鲜血染得通红。原来她刚才不顾一切地挡住了一颗飞往学生的子弹。“1、2、3……19、20，还好，一个都没少。”点完学生的人数，那位老师安详地躺在了血泊之中。女老师用自己弱小的身躯呵护着自己的学生，用宝贵的生命保证着学生的安危。虽然，女老师早已离我们而去，而她却用生命铸就了一座不朽的丰碑。老斑羚们像流星似的坠入了悬崖，可是它们的精神深深的触动了我的心灵。愿生命的绿叶，四季常青;愿生命的花朵，永远绽放;也愿戛洛山下河中的老斑羚们能够安详。
斑羚飞渡读后感心得(精选9篇)
当我们在面对生活时有了自己的看法，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会对于我们是非常有帮助的。现在就让我们一起了解“斑羚飞渡读后感心得”更多的信息，只供您在工作和学习中参考切勿泄露或用于其他违法用途！
斑羚飞渡读后感心得 篇1
《斑羚飞渡》这个故事是我国上海作家——沈石溪在西双版纳写下的著名文章，使我深受感动。它的大致内容是这样的：一天，作者和狩猎队牵着猎狗上山打猎，并把一群斑羚围在了山崖上。包围圈在一点点缩小；斑羚们也越来越慌张。
这时，领头的老斑羚对着斑羚群叫了几声，它们便很听话的分成了两队：老年斑羚一队；幼年、青年斑羚一队。后来，老斑羚和一只小斑羚配合着让小斑羚跳过了悬崖，而自己却跌入了万丈深渊。接着，一对又一对的斑羚都让小斑羚踩在自己身上跳了过去，自己却摔死了。
这篇文章我体会到了老斑羚对小斑羚的爱和可贵的协作精神。
其中，我最感动的是老斑羚把自己的生命置之度外，帮助小羚羊成功地跳到了对岸。读到这里，我感到了老斑羚对小斑羚的爱就像父母对我得爱一样。还使我感动的是每一对斑羚的合作精神。有了这种精神，就算再得的困难我们也能克服。
在生活中，父母每时每刻都在给予我他们的爱，而我却没有回报，甚至连一句“我爱你们”都很难说出口。读了这篇文章，我暗下决心，一定要帮助父母做一点自己力所能及的事情。关于合作，这是一个人在这一生中必不可少的精神之一。俗话说“一个篱笆三个桩；一个好汉三个邦。”就是对合作最好的解释。
总之，《斑羚飞渡》这篇为掌我的感触很大，他让我懂了什么是爱和合作。
斑羚飞渡读后感心得 篇2
故事中的猎人们将斑羚逼到了悬崖绝壁，唯一的出路是跳到对面的山峰，可是有6米的距离，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了绝境，没想到斑羚们想出了办法，那就是一头老斑羚和一头小斑羚配对跳跃，在小斑羚跳不过往下坠时候，老斑羚成了踏脚石，小斑羚得到了助力，再一使劲，成功的跃到了对面山峰，而老斑羚坠落深渊。斑羚们如此配对，除了一对失败外，最后只余下了一只头羊，猎人们射出了子弹，但是头羊坚持着，没有倒下去，自己走向了心中最美的地方。
书中有一个故事《老马威尼》最让我感动，在云南，交通不便。运送货物全靠牲畜，曼广弄寨村里的召光甩家里养了一匹杰出的马，威尼。在一次运输东西时，威尼凭着自己多年的经验当起了领头马，一只虎窜入马群，眼看着马群乱作一团，货物也即将丢失，主人召光甩焦急万分，于是走进威尼的身边抚摸了它，在它的耳边小声的说：“只有靠你把虎引开了，威尼。”没想到威尼听懂了主人的话，独自向前奔去，狼也朝着威尼奔跑的方向追去。整个马群又恢复了平静，驮着货物继续往前走。不一会，远处的山谷里传来了阵阵虎的啸叫，马的悲鸣。看到了这里，我的心里久久不能平静。总结出了3点：
第一、威尼虽然是一匹上了年纪的老马，可是它却有着很强的凝聚力，能起到带领马群的作用。
第二、威尼对自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危险，它总是冲在第一个，帮主人化险为夷。
第三、威尼非常的勇敢，当同伴有危险，它能牺牲自己的生命去保护自己的同伴，所以我真的很佩服威尼这种自我牺牲的精神，佩服它的勇气。
合上书，我闭目想象那片丛林，想象斑羚飞渡山崖的壮烈景象，想象那些成功逃脱的斑羚们日后的命运。它们还会在山林中游荡，觅食，嬉戏，繁衍后代，遭遇狼豺虎豹和猎人，但是，我希望，它们在自己的家园里，自由地生活，自由地生老病死，飞渡山崖的那一幕，永远不要再发生。
斑羚飞渡读后感心得 篇3
动物拥有牺牲精神，而人类正缺乏这一点，《斑羚飞渡》正是讲述了这样一个故事。今天，我有幸读到这篇文章，这让我感触很深。
《斑羚飞渡》讲述了一个这样的故事：斑羚被猎人们逼到伤心崖上，它们为了不让种族灭绝，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺利地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。
到此时此刻，那画面依然浮现在我的脑海中：一只老斑羚走出来，带着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也随之起跳，老斑羚用娴熟的跳跃技巧，出现在小斑羚的脚下，成为了小斑羚的垫脚石。小斑点羚羊踩在老羚羊身上，用尽全力跳到伤心的悬崖的另一边。
但是，此时，老黑斑羚像火箭一样从悬崖上掉下来。 不，它比火箭更惨。
读过这篇*，我又想起了另一个故事：如果突然**，蚂蚁们会抱成一团往前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，但是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。相反，有人认为自己的利益比什么都重要，不顾别人的生命来完成自己的生存。
直到现在，这个故事仍然浮现在我的脑海中。我真希望这彩虹是黑斑羚的生命之桥！?
斑羚飞渡读后感心得 篇4
今天，我读了一本非常好看的书，名字叫做《斑羚飞渡》。
斑羚，又名青羊，形似家养的山羊，但下巴上没有胡须，一只成年斑羚生约六七十斤呢！
这本书的作者叫沈石溪，就让我来给你们讲讲这个好听的故事：有一群斑羚，它们被很多名猎手逼到了悬崖边，虽然斑羚善于跳跃，但不可能跳过六米宽的悬崖。当这群斑羚快绝望时，它们的头羊想出了一个好办法，它让斑羚们站成两列，老的站一列，小的站一列。然后，一老一少两只斑羚同时助跑，一起跳出悬崖，但老斑羚比小斑羚跳得低一些，当小斑羚快支持不住的时候，老斑羚让小斑羚踩着自己的背再次起跳，小斑羚跳到了对岸，但老斑羚却落入了崖底。按照这个方式，一会儿，这群斑羚就到达了对岸。
这个故事告诉我：应该沉着的面对问题，同时又让我想到，老斑羚能为小斑羚牺牲生命，在我们的生活中，爸爸、妈妈还有我的亲人，都在不停地照顾我，关心我。我听过乌鸦反哺、羊羔跪乳的故事，我也应该孝敬一直关心、照顾我的老人和长辈。
斑羚飞渡读后感心得 篇5
今天我读了沈石溪的《斑羚飞渡》，它让我明白了舍己为人的可贵，使我感慨万千。文章写了“我”和一群猎户去狩猎斑羚，把它们逼到了它们无法跨越的伤心崖上，正当“我们”认为斑羚已经是腹中之食而沾沾自喜时，斑羚们做出了一件令“我们”大吃一惊的事——老斑羚和小斑羚一对对地跳过伤心崖，当小斑羚达到极限的时候，老斑羚便成为了它的垫脚石，让小斑羚第二次跳跃，成功到达彼岸，可老斑羚却随着一声声悲鸣坠入悬崖、粉身碎骨……结果除了一头失误坠崖的斑羚和头羊之外，其他的都成功了。
这是一首羊族的悲歌，也是一曲生命的咏叹，它给老斑羚带来了代表着终结与死亡的句号，也给小斑羚带来了代表着新生的感叹号……我国伟大的古人司马迁曾说过：“人固有一死，或轻如鸿毛，或重于泰山。”我想这句名言应该是对所有生灵说的。老斑羚死了，却变成了一座生命的桥梁，让小斑羚看到了希望与新生。我也和沈石溪一样认为会有老斑羚混入另一队，可是，老斑羚却没有这么做，我想是他们知道自己的后代需要它们，是羊族明日的辉煌需要它们，所以，它们义无反顾地奉献出生命，用生命为小斑羚们创造了明天，难道有谁可以说它们的死不值得吗?有谁又可以说它们的死比鸿毛还轻呢?看完这个故事，我不禁想起了我们的课文《灯光》，我十分敬佩文中的副营长。
他为了部队的胜利，为了他的梦想，为了孩子们的电灯，他甘愿舍弃自己那正值壮年的生命，为部队照亮了前进的道路，自己却被扫射而死……我想他那甘愿牺牲为他人创造条件的精神和老斑羚们一样，值得我们一代又一代人永远铭记。这两个故事让我明白了：人不能只为自己而活，人要为他人着想，为他人奉献，也要为了目标而去努力，有时候，哪怕要为此而付出生命，我也会义无反顾。
斑羚飞渡读后感心得 篇6
今天我读完了这本由著名作家沈石溪写的《斑羚飞渡》看完后我深有感触。
我打开书本看向目录，只有五章我很惊讶！好奇的翻看第一章《红奶羊》一只黑狼将母羊茜露儿抓住，要让她一只小狼崽的“妈妈"，茜露儿也曾相过要逃走，但是没有一次成功，而且有一次还被发现了，不过没有想到小狼崽竟然为了她挺身而出，过了一段时间小狼崽——黑球该断奶了。不过关键时刻猎人和猎狗经过他们的山洞，猎狗嗅到了气味，最后还是黑狼自我牺牲换来了黑球和茜露儿的生命。转眼间过去了好几年，黑球也长的很高大，是一只成年狼了。一次茜露儿被两只狼追逐，到了最后才发现了其中一只就是当年的小狼崽黑球，善有善报，黑球最后还是放她去了。
读到第二章斑羚飞渡了，我深有感触，认识到了斑羚们团结和不怕牺牲的勇气。老斑羚为了年轻斑羚们的性命哪怕牺牲自己。
《斑羚飞渡》这本书告诉了我很多情感。比如斑羚的团结，狼群的母爱，鹿王的勇敢，马的忠诚等。
斑羚飞渡读后感心得 篇7
这个暑假，我读了很多书。其中，使我感触最深的就是动物小说大王沈石溪写的《斑羚飞渡》中的“老鹿王哈克。这节内容主要写了老鹿王哈克为了族群不再被凶恶的狼残害，宁愿放弃王位而成为族群的笑柄，而最终和狼同归于尽的故事。当我读到老鹿王哈克被杰米嘲笑，而哈克一次又一次地想放弃与老狼拼死一搏的这个念头，却一次又一次下定决心忍受侮辱时，我想到了我的爸爸。爸爸原来只是公司里的一位普通员工，他也常常受到别人的轻视，但是爸爸为了家庭，努力工作，现在事业已经小有所成。这其中，不知付出了多少汗水和辛劳。
在学习上，我也遇到过困难。我一直想当队干部，一年级没当上，沮丧极了。在沮丧的同时，当然还有很多嘲笑。我看到同学们在听队干部的安排，向队干部们学习时，十分羡慕。这激励了我奋发向上的决心。经过一年的努力，在二年级，我终于当上了队干部。老狼在搏斗过程中，失血过多，但是在它只剩下最后一滴血的时候，仍然坚持爬了起来，咬破了哈克的喉管。它们的身体在慢慢冷却，哈克就这样和狼同归于尽了。哈克为了自己的族群，勇于献身的精神值得我们学习。对我们小学生来说，我认为在生活上，也要懂得奉献。奉献不仅仅指牺牲自己，更重要的是在平时体现。比如：在学校做一个好学生，在家里做一个孝顺的子女，在社会上做一个有爱心的孩子等等，也叫奉献。
让我们像老鹿王哈克一样，学会无私，学会奉献吧！
斑羚飞渡读后感心得 篇8
《斑羚飞渡》是我读著名动物故事大王沈石溪的《狼王梦》和《红奶羊》之后的第三部作品。不同于以往两本书的是，原来读过的两本书都是比较长篇的故事。这一本是动物故事集，除了《斑羚飞渡》这个故事以外，还有《再被狐狸骗一次》、《驯化诱雉》、《狼“狈”》、《灾之犬》、《离间双熊》、《老象恩仇记》、《和乌鸦做邻居》、《保姆蟒》、《虎女蒲公英》、《大青猴》、《野猪囚犯》、《猫狗共处》、《鱼道》、《魔鸡哈扎》、《逼上梁山的豺》、《牧羊豹》共计十六篇关于动物的故事。 这些故事都是源自作者在云南的西双版纳生活时的所见所闻，有很浓的生活气息。文中动物细致入微的观察足见作者对动物，对动物的生存环境、生活方式的了解与熟悉。可以说这些故事个个都是经典，篇篇都是精品。走进书中，犹如来到了西双版纳的原始丛林，耳边似乎传来动物轻微的鼻息，使你不由自主的陷入想象的天地。一本书有如一顿精神的大餐。其间，我读到了很多很多：
风趣。是风趣的语言把我吸引进书中的。我读书习惯先读序言。这本书的序言是作者对他在西双版纳生活状态的描述。那幽默风趣的语言引我笑得前仰后合。不信你看：（作者半夜小便不小心淋到了一头水牛，水牛抗议，只好下楼找僻静处继续，谁知）跨下楼梯，一脚就踩在一头老母猪的脖子上，它哇的一声跳起来，我一个倒栽葱滚下楼去。幸亏每一层楼梯上都有肥猪铺垫，软绵绵的就像是在地毯上翻跟斗，没伤筋骨，但已吓得魂飞魄散。剩下的半泡尿全洒在自己的裤子上了。更可恼的是，这些该死的猪和牛，责怪我搅了他们的清梦，蜂拥而上。也不知是想用同样的办法回敬我，还是我身上刺鼻的尿臊味刺激了他们的排泄功能，好几头牛好几头猪竟然冲我哗哗小解起来，就像拧开了好几只热水龙头，我身上被淋得精湿，成了个名副其实的尿人。你说说如果是你读到这里，会不会和我一样捧腹大笑呢？还有那个和我发生战争的乌鸦邻居对我实施的鸟粪袭击，作者把自己狼狈的样子刻画的淋漓尽致，不由得令你哈哈大笑。 新奇。如果说最初吸引我的是作者语言，那么紧紧攫住我的心，促使我继续阅读的却是新鲜离奇的故事情节。生活在平原的我们，怎么也想象不到热带雨林的动物们怎么会那么多，生活怎么那么多姿多彩。你听说过让蟒蛇做保姆吗？别害怕，作者的儿子就是蟒蛇保姆带大的。你听说过让豺狼、老虎作猎狗；让豹子做牧羊犬吗？不信是吧？千真万确，他们就是。这些凶猛残暴的动物一般人都会敬而远之，怎么会做猎狗和牧羊犬呢？我们无法想象的事情就构成了故事的新鲜奇特的情节，你不往下读你自己都无法原谅自己。
震撼。新奇的故事背后，我还受到了极大的震撼。狼“狈”夫妻同甘苦共患难的坚贞；老象报仇与报恩的简单与复杂；被一次次验证是预示灾难的猎狗救我一命的义无反顾；为了保种护族斑羚家族生死各半的飞渡壮举；鱼儿为产卵死亡前奋力的一跃；豺狼为得到狗的青睐与友谊不惜自残的方式铡断自己的尾巴。这些，都强烈的震撼着我。完全沉浸在这些异类生灵的喜怒哀乐之中了。 哲理。震撼之余，带给我的是一句句蕴含着深刻哲理的话语。作者把自己成功驯化出来的诱雉开枪打死，是因为他看到了诱雉诱捕同类的时候如同没有灵性的木偶，是用卑鄙、阴险、狡诈、丑陋等劣质材料制作的怪物；它是用鳄鱼泪、蟾蜍皮、孔雀胆、毒蛇涎、蝎子精调和而成的一只生命的毒瘤。当那只他曾经几次三番想要抛弃、害死的预示灾难的猎狗救了他一命后，他不禁发出：“我觉得我应该和花鹰（狗的名字）换个位置，我只配做一条狗，而它，完全有资格做一个人。”的慨叹。如此等等，这些深刻的哲理无一不令我深思。 由此，热带雨林变得更加蛊惑人心，西双版纳变得更加神秘莫测。突然间很想打猎，很想去西双版纳看看。
斑羚飞渡读后感心得 篇9
一群斑羚被狩猎队追杀，它们被逼到夏洛山的伤心崖，当斑羚们发现自己陷入进退维谷的绝境时，他们作出了一个令人意想不到的抉择：斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，为种群赢得了生存的机会。多么果敢地镰刀头羊，多么伟岸的老斑羚，多么宏伟的壮举啊！
初读这篇就深深地被斑羚的行为感动。这样一群斑羚在面对强敌的步步紧逼，选择了跳过山崖。那每一只获得新生的斑羚，都是以另一只斑羚的身体为跳板，而完成了飞渡的每一只小斑羚的获救也都是以一只老斑羚的生命为代价，老斑羚用悲壮慷慨地死亡升华了生命，诠释了崇高。但是这些必死的斑羚组成了新生的“桥”。这让我联想到了人类，斑羚的这种勇于牺牲的精神是人类自愧不如的，因为当人类在这种生死关头时往往会临阵脱逃，可作为动物的斑羚却没有，可见动物的品德有时候比人类还要高尚。斑羚那种宁死不屈的意志；那种临危不乱的勇气；那种团结协作的精神；那种视死如归的高尚品质；使作者也为之震撼。
这篇共有十七个自然段，我认为可以分为三个部分。第一部分是第一自然段，这一段是事情的开端，狩猎队把一群斑羚逼到伤心崖。第二部分（2--13）主要介绍了伤心崖的情况以及斑羚相互帮忙飞跃伤心崖的经过。第三部分（14--17）写狩猎队被斑羚勇敢无私的精神所感动，通过狩猎队的目瞪口呆，热情地赞颂了斑羚为了种群的生存而甘于自我牺牲的崇高精神，歌颂了斑羚身上所体现的可贵的集体精神。作者在第二部分花了大量的篇幅进行了描写，这些描写文笔犀利，表现斑羚动作活灵活现，是的主要部分。第二自然段介绍伤心崖的情况，这就为下文情节作了铺垫。如果太宽，即使老斑羚作出了牺牲年轻的斑羚也不会获救；如果太窄，那么每只斑羚都可以飞渡，也就没有下文的悲壮感人的情节发生了。可见作者对此处的描写是非常到位的。重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次，发现斑羚们陷入绝境时，镰刀头羊悲哀地“咩”了数声，这是无能为力的表现。第二次在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，镰刀头羊发出了“咩”的吼叫，招回了母斑羚，同时告诉斑羚群，他已经想出了自救的办法，并指挥迅速实施。第三次，在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时，镰刀头羊悲怆地“咩”了一声，这表示为了让更年轻地生命获救，只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了。这叫声既是忧伤的叹息，也是召唤注定死亡的队伍的命令。在文中写彩虹的地方主要有三处，它们各自有着不同的作用。第一次是斑羚身陷绝境时彩虹出现了，这渲染了一种神秘的色彩，推动了故事情节的发展，镰刀头羊之所以能想出飞渡的办法，或许就是受了彩虹的启示；第二次是斑羚飞渡时彩虹相映，这就烘托了飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美。第三次是镰刀头羊走向“那道绚丽的彩虹”，这一次充分表现了镰刀头羊的自我牺牲之美。彩虹是虚无美丽的，很容易带来幻想和希望。用美丽的彩虹与斑羚飞渡这一残酷现实形成了鲜明地对比。这儿用美丽的彩虹象征了美好的心灵。
此篇歌颂了斑羚在危急关头勇于献身的精神，为了使种群得以生存延续，在面临绝境时，老斑羚义无返顾的选择了死亡，无怨无悔，感人至深。同时也赞扬了头羊在危机情况下，沉着、冷静、指挥若定，顺利完成任务后从容赴死的卓越领导才能。作者在中极力赞扬斑羚，从另一方面来说也讽刺了人类，人类充当的是一个不光彩的角色，是大自然的侵害者，恰巧给了人类一个反思的机会。
读了这篇无不为斑羚的精神所感动，无不为人类的'残酷冷漠而伤心。斑羚飞渡的惨烈悲壮，让我们看到了动物身上的那股神圣不可侵犯的精神力量。然而，反思人类社会，当灾难来临时，又有多少人能像斑羚那样不害人不苟活视死如归呢？可见我们应该敬畏一切生命。大自然给了人类生存的权利，就应该给其他动物以生存的空间。一切都是公平的，人类爱护动物保护动物的脚步不能停止。
斑羚飞度读后感范本
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编特意收集和整理了斑羚飞度读后感范本，希望能对你有所帮助，请收藏。
斑羚飞度读后感【篇1】
这几天我读了这样一本书，叫斑羚飞渡。
我读完之后，感觉太感人了，居然一群斑羚，一只狐狸，做出这样的事。
再被狐狸骗一次，这个故事主要讲的是：“作者”被一只、狐狸装死骗走了鸡以后，觉得狐狸又狡猾又聪明。
作者第二次遇到那只狐狸，狐狸还用是上次的骗术骗作者，作者心里想：上次是骗鸡，这次我什么也没有，我决不上当！作者不追公狐狸，而是向母狐狸的树洞走去。这时公狐狸把头向树杆上撞去，把脸撞得血肉模糊，这是为了掩护母狐狸救出幼崽。作者并没有去追它，它又用自残的方法把膝盖塞到嘴里咔嚓咔嚓的咬，直到把那条腿咬掉为止，母狐狸也发出了平安的.嚎叫，它只做了个要窜跳的动作，就死掉了。
看完这个故事我感觉：狐狸都能做出这样的牺牲，更何况人呢，有些父母离婚，自己去寻找幸福，不管儿女；还有些父母小孩一出生有病、残疾，自己就先把孩子抛弃了，哎，可怜天下父母心啊，这些父母简直禽兽不如。我真希望那些父母读读这本书。儿女是父母的全部，儿女痛苦，父母就不会幸福！
斑羚飞渡讲的是这样一个故事：一群斑羚被猎人和狗逼上了伤心涯，两个涯之间有五六米，突然镰刀头羊望着天空的彩虹，若有所悟，它大吼一声，一群斑羚分成一半老斑羚一半小斑羚，可见小斑羚老斑羚那一半少，有几只半大斑羚就来到了老斑羚那一队。他们的数量差不多以后，一老一少开始跳，往下坠的时候，小斑羚踩着老斑羚的背，跳到了岸上，一只小斑羚的成功飞渡就意味着老斑羚的坠崖身亡。镰刀头羊没有同伴，它走上彩虹桥，消失在一片灿烂中······
我想：老斑羚用自己的生命给下一代当了“斑羚”跳板，给予了下一代的生命，自己面临死亡却毫不畏惧,没有争执、没有退缩，这是我们人类做不到的事，因为，人类的心理有私心杂念！微不足道的斑羚竟然想到了这样的办法来解救同伴，要是我，我都想不出这样的办法！
我们要保护动物，一起共创美好家园！
斑羚飞度读后感【篇2】
这个星期，我看了一本动物小说——《斑羚飞度》，其中红奶羊这篇故事我印象最深。
这个故事讲的是：一只叫黑宝的成年公狼和一只叫蓓蓓的母狼结为夫妻，不久后，蓓蓓生下了一黄一黑两只狼崽，不幸的是，蓓蓓产下狼崽后便流血不止，死了。没过多久，黄毛狼崽因为没东西吃，也不幸饿死了，要是再没有奶，剩下的黑毛狼崽也会饿死，黑宝没办法，只好抓住了一只红奶羊，给黑球喂奶。最后，黑毛狼崽被红奶羊哺育长大，长大后的黑球慢慢有了狼的恶性，红奶羊偷偷地走了。过了很久，有一次黑球和它的妻子一起去觅食的过程中发现了一只羊，然而当黑球发现这只羊就是哺育它成长的红奶羊时，黑球领着它的妻子默默地离开了。
每一种生物，都会有感情。即使是一只羊，即使狼天生就吃羊，羊天生就要躲着狼。但红奶羊毕竟用羊奶把黑球养大了，长大了的黑球也不会忘了那段感情的。
斑羚飞度读后感【篇3】
因为学***《最后一头战象》，而关注并阅读着名作家沈石溪的作品，《斑羚飞渡》就是其中一部。
《斑羚飞渡》讲述的是一群被猎人逼上绝境的斑羚，面对前方万丈悬崖，后方猎***进退两难的攸关境地，镰刀头羊用冷静智慧的头脑，迅速作出牺牲一半挽救另一半的决策，使斑羚群体减少死亡数量的故事。
读完《斑羚飞渡》，心情久久不能平复，那场凄美绝美追求生的跳跃——没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡的场景深深印刻在脑海里。镰刀头羊临危不惧的冷静智慧，老斑羚们放弃生命的无私，为新生代斑羚的生命延续促成的这场令人类目瞪口呆的华丽跳跃，让我们深感生命的可贵。随着硝烟的落定，天空中绚丽的彩虹默默地祭奠着逝去的英雄——因为奉献，生命变得更有意义。
读完《斑羚飞渡》，我悟出一个简单而又深刻的道理，办法总比困难多，面对困难、险境、难题……只要冷静面对智慧思考，就一定能够找出解决的办法。学***此，只有付出足够的耐心，静心思考才能解决高深的难题；生活亦如此，只有具备我为人人，人人为我相互奉献的无私理念，才能令相处的氛围友好和平，才能共同战胜险境……
一部好的作品带给人心灵的启迪和心智的成长，《斑羚飞渡》就是这样一部令人记忆深刻的好作品。
斑羚飞度读后感（二）
最近，我带着敬佩的心情看完了一本名叫《斑羚飞渡》的书。读完这个故事，你一定会钦佩书中的人物。
这种动物主要描写一群羚羊被猎人驱赶到离对面山7米远的悬崖上。最后，在头羊的带领下，老黑斑羚牺牲了他们非常宝贵的生命，为小黑斑羚建造了通往生命之门的彩虹桥。
人类有感情和思想，动物也有，甚至比人类更强大、更聪明的思想。镰刀头的羊，他在危急关头冷静下来，想出了一种以生命换生命的方法，让年幼的黑斑羚存活下来。当它看到老黑斑羚的数量太少时，它没有命令其他黑斑羚去老组，留在年轻组。
相反，它导致了死亡之队，从而放弃了生存的机会。这时，几只中年羚羊在头羊的带领下，毫不犹豫地从求生队变成了死亡队。那些老羚羊真值得我们钦佩。当头羊不注意它们的时候，它们可以偷偷地跑向救生队。然而，它们愿意为自己的后代留出一条路，献出自己的生命。
世界上谁不怕死呢？我们人类也同样怕死，更何况是斑羚呢？它们这种壮举深深打动了我，震撼了我。
这让我不禁想起公交车上一些不好的现象，有的年轻人看到老人站在公交车上没有位子坐，都无动于衷。动物都可以做到舍己为人这样的事，难道我们连让个位子也做不到吗？
当然，生活中有很多无私的奉献。为了别人的生存而牺牲自己的人是伟大的。虽然他们还活着，但他们有一种长期的精神。比如谭千秋老师，当四川汶川大**来临之时，他正在讲课，突然房子摇动了，他让学生赶紧出去，在房子快要坍塌之时，还有四位学生无法逃出去。他立即把四个学生拉到课桌下，然后把手放在课桌上，用自己的身体盖住。
当救援人员找到他们时，四位学生活了下来，而谭老师却永远离开了人世。他为学生们献出了生命，这是多么伟大的壮举啊！在生死攸关的时刻，谭老师毫不犹豫地选择了自己的学生。这种无私奉献的精神是多么令人钦佩！
其实我们也可以呀！我们可以从小事做起，默默为国家做点小事。比如在公交车上给一些老人、孕妇或一些残疾人让座；在学校里看到垃圾要将它们捡起来，让学校变得干干净净；过马路时帮助一些老人……世界上需要帮助的人无处不在，只要你有能力就一定要尽力去帮助别人，为他人奉献一片爱心。
让我们行动起来，做一个有奉献精神的中国人。
斑羚飞度读后感（三）
大家一定都认识著名的动物大王沈石喜！我非常喜欢看他的动物故事。今天，我读了他的**《斑羚飞渡》，里面的斑羚飞渡这个故事更是给我留下了深刻的印象，斑羚飞渡悬崖的一幕幕仿佛就在眼前。
这个故事讲述了70多只羚羊被猎人逼上悬崖。如果它们想逃跑，只能跳到对面，但距离是6米。年轻强壮的羚羊最多只能跳五米，更不用说老羊、小羊和母羊了。在这危难时刻，为首的头羊想出了一个美中不足的办法，就是把斑羚分成两组，先让一只老斑羚往对面跳去，另一只年轻斑羚跟着跳出，踩着那只老斑羚跳到了对面，而老斑羚却掉入悬崖。就这样，一个接一个，它们配合得非常好，差不多一半的斑羚都过去了，只有一只母斑羚和幼斑羚因为没有配合好双双掉下了悬崖。
最后，只剩下一只羊了。它无论如何也跳不过去，但它并不感到抱歉，而是毅然和老黑斑羚一起跳下了悬崖。
看完这个故事，我神深地被黑斑羚为同类献祭的精神所感动，尤其是头羊。它是一位非常优秀的领导人，它的智慧令人钦佩。它也是一个值得大家敬重的首领，它没有让别的斑羚当自己的垫脚石，明知到死路一条，还是让大家都先过去，自己留在了最后边。它是多么勇敢啊！
头羊的这种无私奉献的精神令我震惊，它也让我感到惭愧，我平时总是以自己为中心，从来不为他人着想。以后，我一定向头羊学习，多为别人着想。
斑羚们为什么能战胜困难从绝路中逃生呢？我认为除了它们的聪明才智，最重要的是它们非常团结。它们在危难时，想到的不是自己，而是整个家族的未来，与其都坐以待毙，还不如牺牲自己救出别人。
这让我想起了团结的伟大力量。如果我们班有68个学生能把全班看作一个整体，团结起来，他们一定能克服任何困难。
斑羚飞度读后感【篇4】
之前并不喜欢看书的我，被沈石溪笔下生动有情义的母狼紫岚的护子心切、战象嘎羧对人们的感恩……这个寒假我又重温了《斑羚飞度》，让我再一次为动物之间的真情而感动。
这个故事发生在“伤心崖”上，七八十头斑羚被猎人逼上了悬崖边上，它们无路可去，但惊人的一幕出现了老斑羚和小斑羚好像是约定好了一样，老斑羚跃出去为小斑羚做一个“踏板”小斑羚一个个成功到了对岸，而老斑羚却坠入深深的山谷，老斑羚用身体在空中为小斑羚搭起了一座“生命桥”。
这个故事就像一条小溪流进我的心里，我感受到了千丝万缕的情感。老斑羚不惜牺牲自己的性命也要为小斑羚们殊死一搏，让小斑羚活下去，老斑羚们一名换一命，让斑羚群继续生存，这种伟大的举动回荡在我的心间，让我敬佩、更让我感动、因为这包含了多少父母对孩子的爱、多少老一辈对下一代的关爱。就像我们的父母对我们一样，总是把最好的留给我们，每天早上亲切的问候、晚上放学后香喷喷的晚餐、吃饭时的关心——一双筷子总是在跟我们夹菜，自己却一口还没吃、在灯光下细心地为我们查漏补缺……还有长辈们对我们无私的关爱。
我在读的时候这一只只斑羚仿佛就像我们的父母与我们。让我再次感受到长辈们对新生代的深情和情感丰富多彩的动物世界。
“谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的爱像一座彩虹，五彩缤纷、美丽动人、光彩夺目、颤动人心。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
斑羚飞度读后感【篇5】
那一幕，悲壮惨烈！那一幕，惊天动地！那一幕，辉煌！那一幕让我看到了羚羊身上神圣不可侵犯的力量。
这是一篇感人的故事，一群斑羚被人类逼到伤心崖上，陷入绝境。就在这千钧一发之时，镰刀头羊让羊群分成两组，一组是年轻的，一组则是年迈的。飞渡时，老羚羊越到了年轻羚羊的蹄下，帮助它们逃离了危险，自己却牺牲了。
这就是羚羊舍己为人，团结互助的高尚品质。在危难关头，它们没有一点私心，将自己生的希望留给了更年轻的同伴。那时我仿佛听到了镰刀头羊那坚定的吼叫；仿佛看到它那副严峻的面孔；看到整个斑羚群在逆境中井然有序的场面；看到镰刀头羊与炫丽的“彩虹桥”融合的壮美场面……这些无不让我震撼。在危急的时刻，强烈的求生欲望和团结力往往会让奇迹产生。有时候我们人类连动物也不如，不说在危难关头，在生活中我们所体现的都是自私，是贪婪，不愿与他人分享。在危难关头，我们人类也能像斑羚一样创造奇迹吗？
人和动植物都是大自然的一员，应以平等的态度对待动物和植物。人不是世界的主宰者，无权对他们如此残忍。我们应该做的是与他们和平共处，学习他们美好品质。
斑羚飞度读后感【篇6】
在泪光盈盈中，我读完了沈石溪的《斑羚飞渡》。
故事主要讲了七八十头斑羚被狩猎队逼上了悲痛崖。它们应对生与死，身处绝境时，老斑羚们竟心甘情愿用自我的死来换取下一代种族生存的机会，为小斑羚做“跳板”，最终摔下悬崖，走向死亡。
读完这个故事，我内心久久不能平静。我更多的不是感动，而是敬佩：生命对每个人都仅有一次，斑羚的生命也仅有一次，不管对谁生命都是十分宝贵的。可是，老斑羚愿意用宝贵的生命营救下一代，它们心甘情愿地为下一代开通了一条条通向生的道路。它们不是不明白，一旦跳出悲痛崖，只要是站在这注定死亡的队伍里，就会坠落悬崖，命丧黄泉。
没有一只老斑羚从注定死亡的队伍溜到可生存的队伍。
我为那些老斑羚从容地走向死亡而敬佩的同时，也想到那一段同样震撼人心的新闻报道。非洲有一种蚂蚁，如果它们的蚂蚁巢附近遇上了熊熊大火，它们第一时间不是各奔东西、各自逃命，而是与同伴抱成一个大黑球“滚”出火海。这样做会使大多数蚂蚁保住性命，但同时，也会让最外一层的蚂蚁被烧成灰烬。试想，假如每只蚂蚁都不想做最外一层的防护罩，你指望我，我指望他，那么这个种族将会葬身于火海之中。最外一层的蚂蚁，它们难道不想活下来吗？不，它们也想存活。但它们和老斑羚一样，觉得比起自身存活，一个种族更重要啊！它们应对死亡，都是那么无谓、勇敢。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”斑羚用自我的生命换来他人的生命，这种舍己为人的精神是值得我们歌颂、赞美的。
我看见，一只只斑羚身后挂起了一座色彩斑斓的桥，那是它们用生命搭起的桥。
斑羚飞度读后感【篇7】
今日，我读了一篇文章，名叫《斑羚飞渡》，读后我深得体会。斑羚飞渡难道是一个体育项目我刚开始读时，这个题目就引起了我的好奇心.
一场大雨过后，雨过天晴，一群羚羊正在没命的逃跑。原先，它们正面临着猎人的捕杀。它们被逼到了绝境——悲痛崖的山角，它们在慌乱中看见了彩虹，有一只母羊误认为是桥想走过去的时候，它们的首领——镰刀头羊在关键时刻“叫”住了它。为在猎人的捕杀中求生，它们急中生智，想了一个好办法——牺牲一半挽救另一半。于是，年轻的羚羊全都(有一只没有活下来，想想是哪一只)活了下来，而老羚羊却犹如狼牙山的五壮士——壮烈牺牲了!
这是一个多么感人的故事呀!它们在危机时刻不仅仅坚持镇定，并且还甘愿牺牲以保全局。这个故事让我情不自禁地联想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄们，他们不仅仅不顾自身安危，并且还都想着让别人或帮忙别人逃生，他们不正像羚羊们一样吗(一个反问，道出了人与动物之间还是存在着相似之处的!)
可是，在此刻的社会上，能拥有像羚羊一样如此气概的人不多了。这让我很悲哀——为什么羚羊在危难关头能想着同伴，而有些人类却会为了自我的利益而将同伴推向绝谷呢还有，人类和动物为什么就不能和睦相处呢如果猎人不捕杀动物，能出现像这个故事类似的悲惨事件吗
直到此刻，我还在为这个故事而感动着。在未来的日子里，我也会常常想起它，想起羚羊所表现出来的勇气，我也将带着这种勇气去过每一天，并且也期望在社会中能常常看到它存在于人群中。
斑羚飞度读后感【篇8】
这个周我读了《斑羚飞渡》一文，让我感悟很深。
最让我感动的是，在戛洛山悲伤的悬崖上，有一幕惊心动魄的场景：一群猎人带着猎狗，一群羚羊被迫来到山谷！走投无路的斑羚无计可施……在关键时刻，镰刀头羊想出了牺牲一半挽救另一半的方法。
终于，年轻的羊踏在老羊的背上，飞过了长达六米宽的山涧。最终，斑羚赢得了种族生存的机会！最令我感动的地方就是：
年轻的羊要借助老羊的帮助才能飞跃到对岸那一瞬间。也就是说，这群老羊一定会掉到山谷里，摔成碎片！事实上，老羊可以偷偷地跑向年轻的队伍，然后他们就可以避免死亡。
但是，他们没有！老羊心甘情愿的当了年轻斑羚的垫脚石。他们把生存放在第一位，以牺牲生命为代价！
他们是多么伟大啊！看到这里，我不禁热泪盈眶！
事实上，在我们身边，有很多像黑斑羚一样勇敢的人。例如：发生火灾时，消防队员冒着生命危险灭火。在他们的心里，灭火、救人才是第一位。不过，在生活中，一些胆小怕事的人也有。
读完这本书，我意识到动物有大脑。请保护动物。
五年级:王茂
斑羚飞度读后感【篇9】
我利用空闲时间阅读了《斑羚飞度》一文，其中人类的残忍，斑羚种群的团结，镰刀头羊的机智无私全都跃然纸上。在此，仅发表一下我的一己愚见。
悲痛崖上，一群饥渴的猎人用贪婪凶狠的目光盯着悬崖边上的一群斑羚，在猎人眼里它们是上等的山珍，而此时的斑羚们却面临着种群灭亡的危险。猎人们用斑羚的生命来满足他们贪婪的欲望，可见人类是多麽的残忍。
当斑羚们陷入进退维谷的绝境，机智勇敢的镰刀头羊我能为力的鸣叫了数声。雨后一尘不染的天空中出现了一道绚丽的彩虹，有的斑羚被这别样的彩虹所迷惑，向悬崖边上走去。头羊的一声高吼，阻止了同伴的行为。随着这声吼叫，整个斑群分成老幼两拨，老少成对飞跃悬崖，老的斑羚自愿的牺牲了自我，而将自我的身躯作为踏板将年轻的一代送往逃生的对岸。每一只年轻斑羚的成功飞渡，就意味着一只年老的斑羚摔得粉身碎骨。然而，没有一只年老的斑羚为自我调换位置，它们心甘情愿的为年轻的下一代开通一条生存的道路。动物尚有如此的胸怀，部分人类却是做不到的。他们更看重自我的利益而不顾大局。这一点，我们人类应当向斑羚学习。
然而，这群斑羚不是偶数而是奇数，最终剩下那只成功指挥斑羚群飞渡的镰刀头羊，随着猎枪的砰砰响声，胸部冒出了好几朵血花，摇晃着向悬崖边走去。它用自我的智慧让羊群得意生存，自我却英勇的走向了死亡，它舍己为人的精神是值得敬佩的。
[荐]斧头读后感精选
如何写才能让读后感细腻生动呢？在读了作品之后，心中汹涌的感动久久不能平静。这时我们需要通过读后感来详细表达作品中的内涵精髓，为满足你的需求，编辑特地编辑了“斧头读后感”。
斧头读后感 篇1
今天我读了一则非常短的小故事《金斧头和银斧头》，文中主人公的一举一动，一言一行，让我体会到了诚信是交际的保障这句话的含义。
这篇故事非常短，主要讲的是樵夫再生林里砍柴，不小心把斧头掉进了河里，他急得哇哇大哭，这是湖里的老神仙捞出了一把金斧头，问这是不是他的。他回答：不是。神仙又捞起银斧头，他看后又忙摇摇头。老神仙觉得他很诚实，便把两把斧头送给了他。他的邻居听见有这种好事，便决定去碰碰运气，假装自己的斧头掉进水里了，老神仙也分别捞起了金斧头和银斧头，邻居看后忙忙点头，意思是是。老神仙觉得他不诚实，便把他淹死了。
比比樵夫的邻居，我觉得自己和他挺像的，读完这篇故事让我知道了人要讲诚信，这样注定会有回报，如果不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫，让我羞愧不已，我以后一定会学习樵夫，做个讲诚信的人。
诚信就应该从小事做起啊，所以同学们让我们时时刻刻牢记以诚信做人，坚持以诚信与人相处吧。
斧头读后感 篇2
读了《富兰克林斧头的智慧》后，我深受启发，原来人在社会上处人处事不仅要学会坚强，还要学会低头。这个故事记叙了著名政治家、科学家富兰克林到前辈家拜访时，从小门进入，因为门框过低，头被狠狠撞了一下，从而得到启示：“要想平安无事地活在这人间，你就必须时时记得低头”。
是啊！要想平安无事就要时时记得低头，俗话说得好“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。说一句对不起，能化解一场不必要的纠纷；加上一句对不起，就能让对方感到温暖；礼貌地对待任何人，就能体现一个人的文化修养和道德品质。
读了这个故事，我真是惭愧不已。受到同学的冒犯，我不仅偏要说个明白，接受同学的道歉，我还理直气壮，不肯说对不起…
我要向富兰克林学习，要记得低头，要时时刻刻都记得低头。因为“越成熟越饱满的稻穗，头垂得越低，只有那些稗子，才会显摆招摇，始终把头抬得老高”。
斧头读后感 篇3
愿小水滴精神永远长存这是我读了《小水滴和斧头》这个童话故事后的亲身感受。
这个故事主要讲了:斧头和小水滴比谁能凿穿石头。斧头自认为锋利就不顾一切地在石头上乱砍可是只在石头上留下一条浅浅的石印儿。小水滴却不动声色不停地在石头滴着滴着……过了好多年小水滴终于把石头滴穿了。
这故事说明了:要做成一件事就必须要有耐心和毅力不能做了一点点就不做了。如果这样的话将一件事也做不成。
我读了这篇文章深受教育由此我想到了自己。有一次体育课上练习立定跳远突然一不小心我摔了一个大跟头。正当我摸着扎得生疼的头暗自庆幸的时候同学们却哈哈大笑起来我又气又急心想:等着瞧吧下一次我一定要跳好看你们到时候该怎么说哼。于是我回家做完作业休息时便跳跳练练。在家里练习时很顺利根本没摔跤。可有一次我太得意了不小心摔了下去。我一边摸着屁股一边想:干脆别跳了有什么大不了的再说下一课又不一定是立定跳远等那时候再说吧。一眨眼又到了下一节体育课哎呀正是立定跳远考试我又惊又怕快轮到我时我的双腿一点儿也不听使唤一个劲地颤抖着最后我横下心跳就跳吧。跳时我根本没怎么弯腿。于是只跳了一点儿距离。这一下可遭了同学们又在那儿嘲笑我了:哈哈哈……
现在我懂得了:要想做成一件事就必须要有恒心象小水滴年年滴天天滴……遇到困难要想法克服不能半途而废。
斧头读后感 篇4
今天我读了一则很是短的小故事《金斧头和银斧头》，文中主人公的一举一动，一言一行，让我体味到了诚信是寒暄的保障这句话的含义。
这篇故事很是短，主要讲的是樵夫再生林里砍柴，不小心把斧头掉进了河里，他急得哇哇大哭，这是湖里的老仙人捞出了一把金斧头，问这是不是他的。他回覆：不是。仙人又捞起银斧头，他看后又忙摇摇头。老仙人觉得他很诚实，便把两把斧头送给了他。他的邻人听见有这种功德，便决定去碰碰命运，假装自己的斧头掉进水里了，老仙人也分别捞起了金斧头和银斧头，邻人看后忙忙点头，意思是是。老仙人觉得他不诚实，便把他淹死了。
比比樵夫的邻人，我觉得自己更他挺像的，读完这篇故事让我知道了人要讲诚信，如许注定会有回报，若是不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫，让我羞愧不已，我以后一定会学习樵夫，做个讲诚信的人。
诚信就应该从小事做起啊，所以同窗们让我们每时每刻牢记以诚信做人，坚持以诚信与人相处吧。
斧头读后感 篇5
今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》，它让我受益匪浅。
文章主要写了：从前，有个穷孩子，他和母亲相依为命，每天上山砍柴，然后母亲拿到集市上去卖，换一些油、盐、米、菜。一天，穷孩子砍完柴，在回来的路上，不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入潭底，特别着急，他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了，神仙悄悄来到孩子身旁，笑着问：你为什么哭啊？孩子一边擦眼泪，一边说：我的斧头掉进水潭里了，没东西砍柴了，妈妈拿什么买东西呀！我妈妈会饿肚子的。神仙被孩子感动了，他从水里捞出一把金斧头，跟孩子说：是这把吗？孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头，孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头，孩子一看，马上说道：是这把！。
读完这篇文章，我不由地想起了一件事情。有一次，老师批改完卷子后发下来，我得了100分！我高兴不已，心想：太棒了，我得了100分！妈妈一定会夸我的！后来，老师讲评的时候，我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样，我打开书看，发现我写的是错的，但老师给我打了对。要不要跟老师说呢？我心想：这是我第一次得100分，如果我说了我就会失去它，可妈妈不是经常教导我做人要诚实吗？我犹豫了很久，最后，我还是老师说了。读完这篇文章后，我更加懂得了做人要诚实这个道理，它将伴随我一生。
惊悚城堡读后感【荐】
《惊悚城堡》读后感
作者：李骥腾
《惊悚城堡》是英国作家伊恩·奥基尔维的《男孩米赛》系列中的第二本。
米赛是一个很普通的小男孩，他曾被一个巫师关在一个房子里，这是他父亲和母亲的遗产，而巫师却是米赛的可他的监护人。可米赛的父亲和母亲呢？这个巫师，将米赛的父亲和母亲变成了石像，最后米赛靠自己的能力将巫师打败，并解救了爸爸妈妈。他们一家人幸福快乐的生活在一起。
可是，米赛虽然是个普通的孩子，但他的爸爸妈妈并不普通，他们都会魔法，而且都是很正直的人，因此，邪恶的巫师总会为了除掉他们一家，将米赛的爸爸妈妈骗到了巫师法庭，并以莫须有的罪名将他们关押了起来。就在米赛带着妹妹和他的小狗没命的逃跑时，他们遇到了另一个邪恶的巫师托比·扎古，可米赛并不知道。这个巫师帮助米赛逃脱了追捕，并说自己是他父母亲的好朋友，当他邀请米赛去他的城堡避难时，米赛毫不犹豫的就答应了。可谁知，这一去才是恐怖的开始。当米赛看清了托比·扎古的身份时，立刻带着妹妹逃离这座城堡。
在读这本书时，我总有身临其境的感觉。跟着米赛在一个诡异、奇怪的城堡四处奔跑，四处躲命。故事情节的发展扣人心弦，我每一刻都在想着：米赛能不能逃出去啊？米赛会不会被托比·扎古抓住啊？米赛能救回自己的父母吗？带着这些疑问，我将这本书读完了。
最后，米赛逃出了城堡，救出了自己的父母。米赛还在这座城堡中认识了一个朋友，他和米赛差不多大，总给米赛添麻烦，即使如此，米赛依旧把他当最好的朋友，这个最后带他逃离这座恐怖、令人惊悚的城堡。
读完了这本书，我从中学到了生活小常识，当我们遇到绑架时，要冷静去面对，要像米赛一样，不能慌张，要仔细思考如何逃出去。我还明白了在遇到困难时，不能丢下朋友，要一起去面对。
[荐]孩子不是读后感通用
您也许正在阅读作者写的作品，也为作者精妙的文笔所赞叹，这时候就需要写一篇读后感好好的做记录了。你是否不知道写作品读后感时该如何动笔吗？下面是编辑精心收集整理，为你带来的孩子不是读后感，希望能帮助到你，请收藏。
孩子不是读后感 篇1
最近呢，我家宝宝刚过三岁，宝宝80%天真可爱，然而剩余20%的时间撒泼打滚，调皮捣蛋，任性妄为;我突然意识到，宝宝慢慢有自己的想法了，作为家长的我，是时候该做出改变，以应对新情况的发生。在此种情况下，我很幸运的看了这本书《叛逆不是孩子的错--不打不骂不动气的温暖教养术》，觉得受益匪浅，推荐给新手父母们!
首先呢，我们得正视这个宝宝的叛逆问题的本质。叛逆的原因呢，是孩子的情感不成熟，非常容易冲动和过度反应，他们缺乏解决问题的能力，很难处理好冲突。但在他们倔强的外表下，又存在一颗脆弱敏感的心!
其次呢，家长在面对叛逆孩子时，应在行为上为孩子树立好榜样，坚决杜绝打骂孩子，吼孩子，经常与其他人家的孩子比较，贬低自己的孩子;要重视孩子的感受，让他们感受到你对他们的爱;不要轻易否定自己的小孩，不要不听孩子的想法就想当然的教育孩子。
所以呢，我们应该从三个步骤来教育叛逆的孩子：
第一：倾听;第二：冷静;第三：非控制式的回应方式。我最喜欢的是第三个步骤：怎么说话才算是非控制式呢?比如：‘我知道你很不高兴，但是你那么对待妹妹让我很难过。我要求你像她道歉’;而并非‘要么你像妹妹道歉不该嘲笑她，要么我让你一个月不能看电视‘。奖励孩子的积极行为尤为重要，我们需要大量的正面反馈来抵消自己的负面感受!我们要表扬孩子的积极行为，同时要用后果法约束孩子的不良行为。
最后呢，揭开叛逆的最终方案，并不是要如何管理孩子，才能让孩子变得不叛逆，而是要找到孩子叛逆的根源，帮助孩子实现情感成熟，获得所缺失的情感能力。在这个过程中，父母必须具备充足的耐心，学习有效的教养策略，让我们和孩子共同成长。
孩子不是读后感 篇2
请给孩子一些时间和空间
《叛逆不是孩子的错：不打、不骂、不动气的温暖教养术》，讲的是如何教育叛逆孩子。那些方法不仅适合于叛逆孩子，同样适合于非叛逆的孩子。书表面上是教家长如何教育孩子，实质是教家长如何与孩子建立良好的人际关系。
孩子与家长的关系中，家长是处于主导地位的。刚出生的孩子几乎是一件空白的画布，家长怎么教育孩子，孩子就会在画布上留下什么色彩。我曾经遇到一个三岁多的小姑娘，突然对着电话大喊大叫。瞬间，她惊到了我。我想，是什么事什么人能让一个温柔可爱的小姑娘，瞬间变的暴跳如雷？看看性格平和的父亲，只有妈妈喜欢大喊大叫这一个理由。事后证实确实如此。
中国以重视教育闻名于世。棍棒之下出孝子是中国人的重要教育理念，这与本书的观点截然相反。我经常问我的患者：“你怎么爱你的孩子？”大多数人会一愣，表示不解，接着他们会说爱孩子就是让他们吃好、穿好、少受罪。这样爱孩子没有错，只是我们很少考虑这样爱孩子，孩子会收获什么？
行为主义、认知心理学是心理学的重要流派。行为主义认为通过行为可以了解人的心理。认知心理学认为人的认知（也可以说观念）发生改变，行为就会发生相应的改变。一般人都有自己独特的思维定式和固定的行为习惯，这些思维定式和行为习惯背后都隐藏着不为人知的思想观念。
书中强调对待孩子不要大喊大叫和非控制式。不大喊大叫好理解，也好执行，什么才是非控制式呢？我们抛开非控制式的概念不说，思考一下并不少见的事无巨细的妈妈，她们正在想方设法控制着孩子，却不自知。事无巨细的妈妈最爱说：“孩子不听话。”先不讲孩子为什么要听话。看看事无巨细的妈妈怎么做，你就会明白孩子为什么不听话。事无巨细的妈妈每天都很忙。她们以孩子为中心，事无巨细地安排孩子的一切。管了孩子吃喝拉撒睡之外，还要帮助孩子做作业，安排孩子上各种补习班，安排孩子玩的内容和时间，有些甚至为了让老师对孩子好点去贿赂老师。这类母亲忙碌的结果往往是孩子越来越叛逆，导致自己非常委屈。我经常问事无巨细的妈妈：“你的孩子聪明吗？”她们有些说聪明，有些瞪大眼睛一脸茫然。我们想想，如果孩子聪明，还需要妈妈事无巨细地安排一切吗？什么叫聪明？我的理解是，聪明的孩子是能解决自己问题的孩子，包括生活能力和学习能力。既然孩子很聪明，还需要妈妈事无巨细地照顾吗？事无巨细的妈妈只会把聪明孩子教笨。我相信，这句话一出口，事无巨细的妈妈肯定会骂我。仔细想想，聪明的孩子一定是能独立完成作业，能料理好自己生活的孩子，这样的孩子还需要妈妈事无巨细吗？因此，还是留给孩子伸胳膊蹬腿的时间和空间更好些。我想对事无巨细的妈妈说：“你既然不是真理，为什么一定要孩子听话呢？听话孩子能叫聪明吗？”事无巨细的妈妈那样做，即便有千般理由万般道理，背后隐藏的只有“她们很不自信”这一个秘密。
人的本事都是在不断地克服困难中提高的，所以我希望最最辛苦的事无巨细的妈妈留给孩子一点时间和空间。用空出来的这点时间多读读书，让自己变的更优秀，更美好。
非常赞成这个观点，最好的教育就像放风筝，时不时抻抻风筝线，引导风筝进入正确的飞行路线。
孩子不是读后感 篇3
《你的孩子不是你的孩子》读后感1000字！
如果问什么事情是不用上岗证，那就是当父母。什么事情是最难的，那就是教育孩子。我时常在想，自己都还没有“长大”，如何做一个称职合格的父母？这些都没有答案，只能靠自己慢慢摸索。
自从有了小宝，开始看一些育儿书籍，其中让我印象深刻的书籍《你的孩子不是你的孩子》，读来让人的心颤抖、难受、感动、悲伤。书中有九个故事，没有一个是普罗大众乐见的教育神话，没有一篇看了会感觉喜悦。没有一篇看了心中不会乱糟糟的，甚至觉得烦。但是看完后会让当父母的你开启育儿模式的思考，如果你感兴趣，建议你去读读这本书，单身或者为人父母都可以阅读。
傍晚和老公散步聊天，看见家门口的辅导机构广告语，两人开始探讨孩子的教育问题，老公总是倾向于让孩子去上辅导班，我总倾向于让孩子自然成长（其实内心也是很焦虑，如果孩子不自律怎么办？想想小时候的自己，放羊式的成长，结果写的字歪歪扭扭，逻辑思维混乱、文学功底差、外语水平还不如现在的小学生。如果小时候有父母监督，现在的自己也许会更优秀）。不知不觉中，我感觉我和老公都是在用自己的感受准备去培育孩子，这样父母我感觉特别可怕。
每当老公说想让孩子上什么辅导班的时候，我就会特别强调的说：你希望孩子成为一个什么样的人，你当爸爸的首先得做好榜样，你希望孩子是一个爱学习的人，你自己应该是一个爱学习、积极向上的人，孩子自然受你的影响，尤其是需要把打游戏的习惯改掉。
我时常在想，那我能够给孩子带来什么？首先下班回到家中，很少看手机和杜绝看电视，我们家是没有买电视的，有一台小电视，在爷爷奶奶房间，吃完晚饭后一般是带孩子出去散散步，或者洗澡后带孩子在床上玩。其次，我要求自己利用空闲时间记录一些日常生活，一是不想把太多注意力放在孩子身上，培养自己的兴趣爱好，二是孩子有一天需要记录日记的时候，妈妈可以和孩子一起成长，一起分享心得体会。
另外，为了培养孩子的阅读习惯，我每周夜晚会坚持阅读，后期我会把阅读的书籍分享到微信公众号，算是一种记录，也是一种对自己的监督。我一直坚信，你希望孩子成为什么样的人，首先，你自己得成为什么样的人，我自认为，我从未是一个优秀的人，但因有了宝宝，我愿和孩子一起成长，最终孩子能够成长为什么样的人，我无法预测，我也不愿预测，因为孩子是一个独立父母的个体，也是一个充满未知的生命，我能做的就是用我们的生命为你构造一个安全的港湾，让你自由健康的追逐梦想。
孩子不是读后感 篇4
朋友圈里，看着朋友小宏发的动态，她成为宝妈有一段时间了，经常可以看到她在朋友圈里晒自拍，当然是娃跟她的自拍，然后再配上一段文字，类似于带孩子的辛苦只有妈妈知道，妈妈自己能理解之类的话。
国庆节放假也是她自己带着娃搭车回家里过节，所有的事情自己一手包办，有时她也会为了老公好不容易下厨一次感到开心，但更多的都是自己带娃的辛苦历程。不止她一个人，几乎在我朋友圈出现的妈妈都是自己在带孩子，孩子生病了也是自己请假，半夜三更带着孩子看病然后照顾孩子，爸爸这个角色很少看见，甚至可能没有。
我在想，结婚后的生活都是如此规律，固定的吗？妈妈几乎就是孩子的第一照顾人，爸爸在孩子的生活里几乎缺失，偶尔的帮忙照顾就被夸上天，真是一个好爸爸呀之类的。其实，养育一个孩子，需要整个家庭的支持，当然，妈妈的作用是最关键的，毕竟孩子是自己十月怀胎生下来的，孩子对于妈妈的依赖性也比较强，但是家庭的其他成员，也应相应地背负起一些责任，共同呵护孩子健康成长。
孩子不是读后感 篇5
书名如此具有批判性，书中的内容其实可以更尖锐一些。与其说更，不如说实质上作者仅仅是在描述呈现故事，但是却没有给出任何的解释或者解决方案，甚至作者正在经历的当下，也只是作为旁观者，并没有站出来去捍卫或者说尝试着改变什么，即使有几次，作者也在事后反复的检讨，反复的觉得自己多管闲事，反复的体谅自己预设的施暴者的难处。
如此说来，作者也是迷茫的，挣扎的，仅仅抛出问题，没有观点没有立场没有解决方案。要说反省，书中预设的施暴者怎么会没有挫败的时候、没有反省的时候，只不过反省之后呢，正如同我们看完这本书之后呢？大多数读者都觉得仿佛在书中看到了自己，产生了共鸣，那是不是可以理解为，其实大多数人都依然只是在寻找能懂得自己的人和事，并没有勇气也没有想法要去改变？因此唠唠嗑，告诉你，这个世界上依然有其他人跟你有过相似的经历就可以了？
孩子不是读后感 篇6
现在的妈妈面临的舆论压力要比以前的妈妈大得多。不上班，说你不挣钱；上班了，说你当妈不称职，就算周围人足够包容，很多妈妈心里也会觉得自己亏欠了孩子和家庭。
于是，越来越多的女性可能是生完孩子，就拖着还没恢复好的身体去照顾宝宝，还要做家务，缺乏睡眠，个人空间被无限挤压，缺乏支持和共情，整个人变得易怒却没有人理解。
养育孩子是女性一个人的事情么？
1、妈妈们的日常状态
朋友圈里，看着朋友小宏发的动态，她成为宝妈有一段时间了，经常可以看到她在朋友圈里晒自拍，当然是娃跟她的自拍，然后再配上一段文字，类似于带孩子的辛苦只有妈妈知道，妈妈自己能理解之类的话。
国庆节放假也是她自己带着娃搭车回家里过节，所有的事情自己一手包办，有时她也会为了老公好不容易下厨一次感到开心，但更多的都是自己带娃的辛苦历程。不止她一个人，几乎在我朋友圈出现的妈妈都是自己在带孩子，孩子生病了也是自己请假，半夜三更带着孩子看病然后照顾孩子，爸爸这个角色很少看见，甚至可能没有。
我在想，结婚后的生活都是如此规律，固定的吗？妈妈几乎就是孩子的第一照顾人，爸爸在孩子的生活里几乎缺失，偶尔的帮忙照顾就被夸上天，真是一个好爸爸呀之类的。其实，养育一个孩子，需要整个家庭的支持，当然，妈妈的作用是最关键的，毕竟孩子是自己十月怀胎生下来的，孩子对于妈妈的依赖性也比较强，但是家庭的其他成员，也应相应地背负起一些责任，共同呵护孩子健康成长。
2、丢掉“好妈妈”人设
有没发现自己在做了妈妈之后，对自己的要求变得很高，在十月怀胎的过程中，随着孩子在自己身体里慢慢长大，自己也会经常暗下决心，等宝宝出生后，我要怎样怎样，把自己想象成十项全能，带娃高手。
因为对自己的期盼很高，时刻想当好一位好妈妈，于是不允许自己松懈，你不能有自己的不良情绪，不能对孩子发火，你得时刻保持着对孩子温柔有耐心，但是你也是一个有情绪的人，一旦你暴露出一点自己的真实情绪，别人就会指责你，这样对自己的伤害更好。
所以为何不一开始就做好自己呢，不要给自己太高的要求，要知道，带孩子从身体到心理，都是一件压力很大的事情。
例如，带孩子其实是全天无休的，唯一能放松的就是孩子睡着以后，所以妈妈们在辛苦一天，孩子听话睡着后的那一刻，其实享受的就是自由的那一刻，但是如果孩子还小，那半夜还得起来照顾。
特别是全职妈妈，历来是被社会忽视的一种全职工作，家里人也经常会低估了带孩子的辛苦程度，不但不体谅全职妈妈们，有时在外受气了还会回家撒自己老婆身上，对全职妈妈来说最可怕的也许不是身心俱疲，而是累死累活却无人关心。
人无完人，我们无法做到完美，也不需要做到完美，在面对亲子关系时，要做到不去追求完美，也许正是这些不完美，才让我们与孩子间的关系变得独一无二。
3、正视孩子的需求
在平时与孩子的相处中，你会严格控制孩子的各种需求么？例如，孩子这顿应该吃多少米饭，他该喝多少水，他想要去玩摇摇车而你急着要回家做饭？
在书中《养孩子，不是女人一个人的事儿》有提到说，有自主意识的孩子或成年人有时会用拒绝进食或暴饮暴食来表达自己的情绪，而再小一点的孩子则是直接的高兴就笑，难过就哭，他们不会压抑自己的情绪，所以，吃，对他们来说，就是真的饿了。
还有的就是垃圾食品，大人们经常会对这些极其敏感，但是你要知道，人类都是有好奇心的，有时你越拒绝提供，孩子就越是想要。与其那样，还不如放开了给他吃，总有吃腻了的时候。
尊重孩子，孩子并不属于我们，他也有自主思想，我们能做的就是引导好他，让他在方向上不会有太大偏差，然后让他们去寻找属于自己的生命轨迹。
养育一个孩子，其实是一项浩大的工程，所以不可能只有妈妈一个人的参与，还应该有着家里的其他成员，当然，孩子本身也是自己成长路上最大的负责人，只有父母足够强大，给予孩子足够的爱，他才会在自己的人生道路上越走越好。
《养孩子，不是女人一个人的事儿》作者纵艺，笔名可可的粽子妈，国家二级心理咨询师。专注二胎心理、亲子关系等。这是她的一本关于亲子育儿关系的书籍，文中还详细介绍了各种在育儿过程中会遇到的一些问题。人不是生来就是圣人，粽子妈也是在育儿过程中边琢磨边思考，育儿即育己，愿各位都能在陪伴孩子的路上共同成长。作者：易杨烊
孩子不是读后感 篇7
本周我们桃花源读写团队的共读书目是《你的孩子不是你的孩子》。这本是我翻看一眼后就想要马上读完的书，读完后给我的感触也是巨大的。本书是一名年轻的台湾作家写的关于她在家教期间的所见所闻。
《你的孩子不是你的'孩子》的9个真实案例在这方面体现了惊人的相似。9位母亲都过于卷入了孩子的生活，她们确实很努力，但明显用力过猛。她们为孩子规划人生轨迹，时刻关注着孩子的走向，“还不是为你好”、“为了你将来有出息”是她们总挂在嘴上的标签。若娃的母亲甚至因为女儿同学之间的聊天记录而给同学打电话大骂对方，以至于在无数孩子离不开智能手机的时代，女儿却很少用手机，因为她已经完全成了同学的笑柄，被同龄人孤立。汉伟的母亲已经完全打破了孩子的生活界限，完全侵入了孩子的学习和私生活，让孩子最终完全放弃了自己，“随便你”、“都可以”这种没有生命力的麻木口头禅，却成了花样少年的生活观。
曾听朋友说过一个有关教育的心得：她有一位老师，自称在教育孩子的时候，更多像在浇灌一棵小树苗，同时修修剪剪，给予阳光和雨露，慢慢地看着它变成你想象中的那个样子，其实还是蛮期待且挺有意思。
我无从评价这种教育模式，诚然，树苗在长大的过程中，科学地施肥和管理，合理的修建必定能让树苗更好成长，开花结果，孕育出丰硕的果实。可是修剪的过程难道不会痛吗？我也不知道，究竟是果园里精心栽培的果树比较有价值，还是在自然中野蛮生长的小树会更加快乐。
然而也许我们又都错了，孩子怎么能论同树苗？我们常说，孩子是因你而来，却不是为你而来，你凭什么剥夺他自由成长的权利？你强加于它的人生观、价值观就是否一定正确？你自己尚且有这么多的不足，又从何期待孩子成为你心目中那个最优秀的样子？
孩子不是读后感 篇8
这几天我听陈大惠老师的传统文化，听到第六课的时候，讲到了打孩子的学问，我心里开始有疑问了，到底该打呢还是不该打呢?最近看书一直是带着这个疑问在看
这本书是一本书，一开篇就告诉我们用十天的时间可以缓解或者解决孩子叛逆的问题。
Part1寻找原因
我们想要解决一个问题首先应该做的就是要了解问题的根源所在，如果只是停留在表面，解决起来就会很麻烦。
叛逆孩子都有着一些共同特点：非常容易发脾气、喜怒无常、几乎总是拒绝大人要求他们做的事。他们最大的问题就是：不愿意接受成人的权威。
这个时候，你需要真正理解你的孩子。只有放弃对孩子的控制，才能获得更多的掌控权;只有不强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。
这些孩子的人际关系受到严重挑战，他们常常气愤不已地大喊大叫“你们对我太不公平了”或者“你们为什么总是惩罚我”。
因为叛逆孩子缺乏成熟的情绪情感，不能理智地处理挫折，不能从错误中吸取教训。
一旦你真正理解了你的孩子，学会了不要把孩子所说的当作他个人应该面对的事情，那么事情处理起来就容易多了。
那么我们该如何去理解孩子呢?
1.掌握孩子为什么叛逆
不要试图等待孩子自己走出叛逆期，这种消极等待的方法是父母在推卸责任。
一些潜在的因素会诱发孩子的叛逆，包括：被同伴拒绝、学习困难、与父母相关的问题、外部创伤(例如性骚扰)、对外貌形象不佳的焦虑、兄弟姐妹之间存在的冲突、认为逆反很酷的观念。
无论诱发因素是什么，孩子的逆反是有目的的，孩子以叛逆的方式做出反应是因为他不知道怎样控制自己的想法和情绪。
当你在处理和孩子的关系时，牢记这一点非常重要。当你用暴力来对待叛逆的孩子时，其实你失去了掌控力，因为孩子会把自己接下来的一切错误行为都归咎于你的暴力。
2.识别为人父母的积极行为
以下行为，看看自己有没有
微笑
眨眼
拍拍孩子
站得很近
说我爱你
目光接触
拥抱
点头
握手
参加学校会议
给予表扬
给予赞美
敦促上课
给予奖励
安排生日聚会
敦促参加活动
你每做一项，就给自己一个肯定的评价。当你做到了以上所有方面，即使你的孩子口头上不承认，也会在心里非常高兴、非常感激。
3.识别为人父母的消极行为
读一读下面的清单，检测你表现出来的消极行为：
吼叫
嘲笑
讽刺挖苦
打骂
忽视
唠叨
说教
打断
羞辱
停留在过去
批评
引发内疚
刺激挑衅
撒谎
跟别的父母说闲言碎语
威胁
贬低
扔东西
否定感受
没有耐心
不切实际的期望
part2理解孩子
在我们细致的检视过自己的行为之后，我们才能更清楚孩子的问题，可能出在了什么地方，因为有的时候，孩子就是大人的复印件，大人需要为孩子的不良行为负很大的责任。遇到问题只知道吼叫和打骂，是不行的。
进一步我们就应该去理解孩子了，也就是去感同身受，没有真正的理解就没有真正的爱。
想要真正的理解除了细致的观察还有就是积极聆听，这个概念我在以前好好说话的文章里详细的提到过，善听者为圣(点击查看往期文章)，对待孩子更是如此。
在倾听孩子的过程中，我们要把自己放低，不要随意打断孩子的话，不要带有评判和对方谈论，给予对方充分发言的余地。所以，我们需要了解13种绊脚石(点击链接查看我以前写过的文章)，尽量避免更多的问题产生。
Part3避免大喊大叫
面对叛逆的孩子，有两种错误的行为最为致命，一个是大吼大叫，还有一个是权利争夺。
对于叛逆孩子的父母来说，大喊大叫是个非常严重的问题。经常采用大喊大叫对孩子进行约束的父母，教育出来的孩子更可能出现人身攻击、语言攻击和社会退缩，而且缺乏积极行为表现。
在你大喊大叫时，孩子已经找到了你的弱点，并成功地干扰了你。他也跟你学会了大喊大叫。
大喊大叫的诱惑在于它看起来会起作用，但是会导致孩子怀疑父母是否爱他。久而久之，他就会认为父母对他的爱取决于他的行为而不是他这个人。这令孩子孩子非常沮丧和害怕，因为他们很难控制自己的行为和反应。你可以试想一下，你的配偶、父母、领导对你大喊大叫时你的感受。你会发自内心的感激和爱他们并纠正自己的行为吗?没错，你的孩子也不会。
大喊大叫的真实原因是你想表达你的愤怒。当你真的愤怒时，你可以告诉孩子：“我现在真的快要疯掉了。在我平静下来之前，我得先处理好自己的情绪问题。”
识别大喊大叫的原因是解决这个问题的关键。
那么如何减少大喊大叫呢?
造成父母大喊大叫的主要原因来自于：
1，遭受强烈挫折的反应
2，我父母对我大喊大叫过，我也这样做了
3，大喊大叫成为一种习惯
4，大喊大叫是我唯一的选择
在学习停止大喊大叫的方法之前，首先要明确两点心理准备：不要指望马上就产生效果;你的目标是支持孩子而不是反对他。
下面是帮助你停止大喊大叫的25个办法：
1、成为主动的倾听者
2、通过理解让你平静下来
3、问一问自己到底是谁
4、认识到愤怒的信号
5、不要把所有事情当成针对你个人的行为
6、提醒自己孩子并不总是不听话
7、运用幽默
8、用低声细语替代大喊大叫
9、学会使用身体语言
10、不要羞辱孩子或谩骂他
11、就让他过去吧
12、平静祈祷文
13、记住你是要控制局面
14、适可而止
15、说让我想一想
16、想象你家在电视直播里
17、确保你自己的需要得到了满足
18、进行自我谈话
19、对自己进行记录
20、想一想心平气和、强有力的偶像榜样
21、你的指令要简短清楚
22、想想最后的日子(假如自己第二天就要死了)
23、提前计划预演练习
24、问题发生时就处理
25、想一想总统就在面前
你会发现，当你减少了大喊大叫时，孩子会更容易关注你所说的话。
其实很多时候，大吼大叫的我们情绪很容易失控，如果知道都控制不好自己的情绪，想要孩子能控制好，这怎么可能呢?
如此看来，是不是教育孩子不能打呢?这个答案留在明天解答吧。
孩子不是读后感 篇9
真心推荐这本书给为人父母、身职老师的人看看。一位家教老师的所见所闻，真的感同身受。一本好书就是要讲的故事能让人产生共鸣！书里的九篇故事都讲述着不同的原生家庭教育给孩子带来的影响，父母之于儿女，儿女之于父母，都是剪不断的羁绊。从老一辈的年代到现代，家庭教育的观念好像一直都没变。“给你最好的一切，都是为了你好。你要好好读书，要考个好成绩。你要长点记性，看看别人，多学学人家
”言语是最无形的伤害，天下的父母都一个样，想起伊坂幸太郎说的，“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。”很多时候在孩子的身上是能看到父母的影子的，但是孩子并不是父母的缩影，他们是独立的个体，有自己的思想观念，天真无邪才是孩子这个阶段该拥有的，只是融入到了复杂的群体接触到了各异的事物变得不再是简单的一个孩子罢了。《小王子》的作者说过“所有的大人都曾经是小孩，虽然只有少数人记得。”在教育的过程里没有谁不好谁做错了，只是付出的心血和回报的成果，远不及遐想的美好而已，它还是很完整的一个存在。没有一个果实种出来是个空壳的！当老师真的不是件容易的事，一天24小时除了吃饭睡觉，就全身心投入到家校之事，要怎样把学生的成绩提高、怎样和学生家长沟通好、如何做好学校领导安排的事情等等，做得事都是很值得敬佩的事情，但责任心越大承受的压力就会越大。所以说教育是任重而道远的事。父母难当，孩子难教，可孩子也很无辜，做父母的也不容易。每个家庭教育问题都值得反思。
P.S.还有同名台剧拍的很魔幻，十集五个家庭的故事，有可怕的也有感人的，很深入人心。同类题材的韩剧《天空之城》也一样。
孩子不是读后感 篇10
亲子关系变成赤裸裸的利益链以后，将会怎么样，母亲变成一个专门的职业，养育孩子变成一份工作，业绩高了，孩子成绩好了，那么你就可以住豪宅，享受高质量生活，如果你产品成绩差了，你就去住鸽子笼吧，其实这没有什么问题，现代社会不也这样吗？给你一份工作，你出产的产品质量好，论文多，基金高，那么你就有高职称高回报高薪酬，反之你则拿不到高薪，但是当产品变成孩子时候却异常残忍，当考试成绩低于二十分产品就会被销毁，而高分则会被嘉奖，当母子关系变成利益关系以后，孩子依旧濡慕母亲，而母亲却自私的可怕，第一个孩子的失望，第二个孩子被她设计，于是她说过一句话，爱自己，确实总会有办法的。
如果功利到孩子只是工具的时候，大概也就是这样吧，甚至于我觉得如果真无爱，完全可以不带感情的去算计孩子，那么比起前面四位尚且本质是爱只是扭曲的母亲，第五位的存在真的就是赤裸裸的功利了，为了自己的舒适度，可以牺牲掉品质不好的孩子，但是又有谁能说错了，就算当今社会，很多人说我连自己都爱不够，哪里有空爱孩子呢，到今天为止，我依旧还是觉得，如果你想当一个母亲，那么你就准备好付出很多，除非你想什么都不管，但是永远不可能鱼和熊掌可兼得，这就是做一个母亲的必然，有些时候爱自己的方法有各种，但是往往你得顾及一些孩子的感觉，那样的母亲才能算是母亲吧 ，这集泪目点，就是所有前四个故事的主角的孩子都来到了不再靠成绩生活的世外，纵使那只是一瞬间的光明，结局依旧是被围剿，但是一瞬间我也泪目了，如果可以我也希望有一天可以释放孩子的天性，不要用成绩去评定一个人的前途，如果可以我也希望不要用考分去决定一个人的一生所有，如果可以我也希望任何孩子能没有负担成长。
孩子不是读后感 篇11
读完它，我的眼眶润湿了。同样面对人生中的转折点，她是多么的拼命，而我却慢悠悠地等待着。她让我觉得我之前所有的努力都不算努力，所有的失败都只是一些小得不起眼的灰尘，她顿时让我觉得自己是多么的渺小，甚至愚蠢。
她的生活离我很近，却又很远。我的书架上每门科目的练习本只有一本，最多两三本。而且有时只是随便翻着做几题。而她，在一年里竟做了几百本。该背的背了近十次，该看的看了至少五次。我呢，就说英语吧，只是在考试前读背一遍英语语法，随便的做二十来道单项选择和十几道单词拼写。就这样的态度，对待自己不满意的英语成绩还理直气壮地说自己尽力了。如果这叫尽力，那么她的早上七点到第二天一点算什么？
是的。比起她，我还没有真正努力，更别说是尽力。自己口口声声说要进奉化中学，满脸笑嘻嘻地对爸爸妈妈说自己有信心。行动呢？一次两次的好算什么？还不是有一次两次的失败来成为骄傲之后的代价。
梦想不是口头说出来的，是用实际行动交换的。中考离我不远了，现在到明年的六月有多久，是可以用口算算出来的。到时候的喜与悲，是由现在的行动来决定的。我们都不是天才，要知道，就算是年段第一，全市第一的人也是用自己的努力换来的，而不是从父母那里继承来的。
我们已不再是当年的孩子了，已不能再犯错请求让人原谅了。那样只会得来旁人的嗤笑，看到旁人的不屑。我们已是可以脱离爸妈的怀抱自己独立行走的有理想有抱负有责任有远见有能力担当所有的人了。从现在起，我们要自己对自己付责任，没有谁能主宰我，也没有谁能帮我，除了我自己。
未来很美好，只要一步一个脚印，踏踏实实地努力，争取将一切大事小事做到最好。就是这么简单。
相信自己可以的！当想放下作业去玩电脑或看电视时，告诉自己要对自己负责，我想就不会有玩的念头了；当要放下手上的复习资料想早点睡觉时，想想收到奉化中学录取通知书时的心情，我想这样就会打起精神，不会有睡意了吧。
要知道，山外有山，人外有人。没有谁是最好的，只有让自己变得更好，以最大的努力趋近完美就是最大的成功。
放下一切自己世界外来的诱惑，物质不重要，那些短暂的精神快乐也不重要，重要的是那场决定命运的考试，那份考试后收到奉化中学入取通知书的永生难忘的兴奋与喜悦。为了张买不到的通知书，为了那份全宇宙都找寻不到的兴奋与喜悦，好好加油，好好努力！
孩子不是读后感 篇12
当我合上书时我不知道该怎样形容我的感受，我的心口上像被压上一块沉重的石头，堵得慌。平常我读一本书可能会每天读几页要花上一段时间才能读完，但是这次是例外，一个又一个个故事让我割舍不下，一个又一个的孩子让我感到心疼，作者吴晓乐用她的亲身经历揭开了一个又一个看起来很骇人但确是实实在在发生在我们身边的故事，这些孩子可能是我们的亲戚，我们的邻居，可能是你可能是我。
第一个学生是眼睛仔，他是作者最不想回忆的一个学生，也是让我印象最深的一个学生，他家境殷实，在别人看来他住在别墅里，每个月有用不尽的零用钱，爸爸妈妈似乎也非常爱他，但事实却不是这样，他的父亲在大陆工作不常回家，却通过他的母亲控制他的学习，因为父亲的同事的孩子都上了好的大学，他的父亲不想丢脸，而他的母亲，一个家庭主妇，只能通过不断压迫自己的孩子才能引起丈夫的注意。眼镜仔的标志物就是一副厚厚的大眼镜，是个看起来有些懦弱的孩子，因为只要他不好好学就会挨打，这是他妈妈给予每个家庭教师的特权，在这种环境下眼镜仔变得非常会观察别人的眼色，以至于学习成绩一直没有起色，而他的成绩让他不断挨打。到这为止我认为眼镜仔的母亲是个没有“爱”的人，但是接下来的一件事却让我的想法发生了改变。有一天眼镜仔的妈妈捡回了一窝小猫，她和眼镜仔一起照顾他们，在这一刻他们才像一对真正的母子。然而这温馨马上就被打破了，因为眼睛仔的考试成绩出来了，太差了，所以眼镜仔的父亲不回家了，眼镜仔的母亲把这些全部归咎到了眼镜仔的身上，一边打他一边抱着他哭。故事到这里就结束了，因为作者辞职了，这么压抑的环境让作者无法再继续教下去。我不知道眼镜仔接下来会怎么样，也许会一直这么恶性循环下去，直到眼镜仔成绩达到父亲期望的那天。
还有一个让我印象什么的孩子是陈小乖，他是一个非常聪明的孩子，和其他孩子不同的是别的孩子都是父母亲自找家教，而他是自己找来的，并且不在家里辅导在星巴克辅导，在辅导期间他不断炫耀着自己的财富，努力营造出自己生活在一个非常舒适的家庭中，但是直到一个自称是他母亲的女人找来，我才发现，他的'家庭环境非常特殊，父母离婚并且都不想养育他，因为会影响重组的家庭，而他也对融入新家庭非常抵触，最后他也离开了，父母对他的态度让他似乎也放弃了自己，成绩一落千丈，也就不再请家教了。这么一个聪明的孩子就这么被毁掉了。要想让孩子有好的成绩，父母适度的关爱以及适宜学习的环境是非常重要的。只有这样才能让孩子最大限度的发挥出自己的潜能。
其中有个比较特殊的例子就是茉莉，茉莉的人生可以说是由她的母亲一手安排的，什么时候上学上什么学，什么时候结婚该嫁什么人，似乎都是规定好的，茉莉有着很好的头脑，当她考上大学后，她的导师非常看重她想让她继续深造，但她的母亲阻止了她，于是她嫁人了，生了孩子后她不想让她的孩子重蹈覆辙，于是用不同的理念不同的方式来教育她的孩子，当然这条路非常辛苦，没有一个人理解她，我们不知道故事最后茉莉能不能突破重重困难培养她的孩子，但我希望她能，弥补自己的遗憾。
这本书里有各种各样的孩子，有的确实是非常聪明，但这些孩子却总在各种各样问题各种各样的环境下慢慢丧失了对学习的兴趣，自己放弃了自己。还有一些孩子本身资质中等，但却被父母的压力压的喘不过气，一句句“都是为了你好”，“考不上好大学能干什么”，把这些孩子压抑的失去了自我，在书的最后也写了关于作者自身的经历，看了让人甚是唏嘘，不论是哪里的孩子，多大的孩子，教育总是我们永远需要面对，却总是充满矛盾的一件事，尤其是在双减政策实行的当今，教育更是我们需要重视的问题。
这本书给了我很大的启发与震撼，身为老师我希望每个孩子都可以快乐学习，快乐成长。读完这本书我也自己反思过自己有没有给孩子们过大的压力，我会认真反思自己，努力给孩们创造一个适宜的学习环境，让孩子们快乐学习快乐成长。
网友荐稿：《求助自己》读后感
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何去写好一份优秀的心得体会呢？下面是小编为大家整理的“网友荐稿：《求助自己》读后感”，相信能对大家有所帮助。
前几天朋友给我推荐了一篇文章，邀请我共同阅读，好好感受，这篇文章就是《求助自己》。求助自己有什么难的，带着这个疑问我认真阅读了这篇文章。
一位技艺高超的演员在不戴安全带的16米高空走钢丝，他的动作如行云流水，突然他在钢丝上停止动作，原来是一阵微风把屋顶的灰尘吹进了他的眼睛，在16米的高空中什么也看不到，他的心由慌忙转为镇定，求助自己的智慧和经验，终于转危为安，圆满的完成表演。
当我读到：“我应该坚持，我在心中一秒一秒的数着，就在刹那之间，我感觉到泪水来了，这是救命的圣水，很快把眼中的灰尘冲了出来。”这句话时，轻轻的松了一口气，悬着的心放了下来，这位演员真的很镇定、明智。他遇到危险时，先让剧烈跳动的心脏平静下来，认真思考，借助他自己的阅历和经验，尽快恢复了正常，从容自如地完成一系列高难度动作，引来了全场观众的热烈掌声。当时他如果稍稍分心，就会从16米的.高空摔下，所以我由衷的欣赏他，并暗暗地为他喝彩。
故事主人公的境遇让我想到自己身上发生过的事，在写课外练习时，总是有个别题目像拦路虎挡在我的面前，我一遇到这种情况，就去求助父母和老师或者翻看答案，看了这个演员的表现，我感到惭愧，以后我要遇事镇定、给自己一个思考的时间，求助自己，争取让自己的学习成绩更上一层楼。
这篇文章让我回忆起一件类似的的往事，有一次我在健身场的高低杠上玩风火轮时，下不来了，怎么办？我的心砰砰直跳，仿佛一张口心就会从嗓子眼跳出来，我看了看四周也没有认识的人，“镇定，镇定”我告诉自己。我先把手一点点慢慢移动到旁边的立杠，一把抓住，然后轻轻的放下一条腿，有了平衡点，一用劲我安全的下来了，这时我满身大汗，泪水也止不住的流了下来。
面对生活中突如其来的挫折和变故，不急、不躁、不放弃，多多思考，我们也许可以战胜它，更重要的是我们在不断的战胜自己的懦弱，并且会因此养成一个好的生活和学习习惯。困难来临，需要我们做的就是——镇定、不放弃、求助自己。
