城南旧事读后感

城南旧事读后感。

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，你是否会写相关心得体会呢？因此，栏目特意整理了城南旧事读后感，请在阅读后，可以继续收藏本页！

城南旧事读后感 篇1

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚声拂柳笛声残，夕阳山外山……”这首耳熟能详的小曲又在心底回荡，好像翻开一个复古的相册，在一片泛黄中去寻找那份童年的回忆。

翻开《城南旧事》时，感觉书中的一切是那样有条不紊，恰似一首淡雅而朴质的小曲，荡漾着一种淡泊与纯洁，给人无尽的遐想。作者林海音以自己六岁到十三岁的生活背景，创作下这部自传体小说，用英子稚嫩的双眼去观察大人世界的悲欢离合，透着一股淡淡的悲伤。

童年是记忆的开始，也是梦的一个符号，它承载着美好的希望，承载着人们对纯真的怀念。读着《城南旧事》，渐渐走进了书中，看着英子一点一点长大，一点一点懂事，心里充实了许多。大家对英子深厚的感情，也并非一朝一夕就能筑成的。孩子眼睛是透明的，透明的不带一丝杂质，就像英子看惠安馆的疯子秀贞，她以另一种理解的态度去接纳她，只有她能理解秀贞的苦，这就是孩子的世界，真实朴质，不像大人，只会带着有色眼镜去看周围的一切。在英子眼中，秀贞是个善良，可爱的人，并不像大人所的“疯子”，对秀珍的命运更为同情。英子的善良让秀贞和妞儿母女走到一起，但最终却悲惨地丧生在火车轮下，结束了苦难的人生。英子没有想到，生活竟如此残酷。随着故事的发展，朋友和亲人也都在童年匆匆的脚步中纷纷离去了，英子经历了一件又一件事情，岁月匆匆，她也长大。

全文的最后一章——“爸爸的花儿落了，我再也不是小朋友了”是我感触深的一章。“走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了，我再也不是小孩子了。”每每读过这句话，心中有种说不出的感觉，面对父亲去世的噩耗，英子看似平静，但我们却能感受到她内心的那份波澜，她是家里最大的孩子，必须要积极面对一切，承担起她应尽的责任，我在她的淡然中却真切的感受到那种影响自己一生的最真挚的父爱，是何等的伟大。

故事在蒙蒙细烟中结束了，满地飘落的花瓣，寄托着深沉的思念，在我身旁久久萦绕，美好而又朴实……

城南旧事读后感 篇2

本以为，《城南旧事》是一种恬静的悲伤，这些城南，遥遥的，茫然；说白了旧事，很有可能会蒙上浅浅的木深褐色。

实际上，都还没读过这本书，仅仅题型带给我的一些念头。

假如，叫我来抒写自身的《城南旧事》，想来总是是年幼时的回忆。如今早已这些旧事太漫长了。是否就是以前一样，坐下来窗前看到同龄人玩耍；是否就是背着挎包赶到正门口时，闻到妈妈饭菜的香味；是否就是蒙着别人的眼睛，嘟囔着要他们猜猜我是谁；是否就是在一次次冷风的围堵之后，还毫不妥协对别人说，我不想冷

这些回忆都不敲敲门，立即涌进来。或许我的人的大脑早已被吞没了，大脑神经的工作中负载超出平常数倍。你是否还记得之前哪个不爱说话的我，一次就由于不爱说话，被爸爸扇了一巴掌。阔别很多年，脸部還是隐隐作痛。实际上许多回忆是甜滋滋蜜，许多回忆是沁人的冷气，许多回忆是锋利的尖刀！

进了中学，才发觉丢弃了许多东西：中小学的朋友、教师，也有那类童真的心理状态。或许朋友与老师也有碰面的机遇，那类心理状态还能找到吗？取代它的的是一种在大海中泛舟的情绪。仿佛一望无际找不着终点，有时候会碰到，但幸亏拥有大量的時间来赏析水上的景色。说白了有舍必有得，我舍去的，获得的，那可以相抵吗？好在，进到中学，还碰到了很多人，带给我很多，她们和中小学不一样。中小学的朋友，就仿佛玩家家酒，玩得开心，也没有烦恼。中学的朋友，她们温暖，讨人喜欢，尽管有时讲话会致伤，但大伙儿都很好~

察觉自己的语文好差，内心的觉得居然不可以写出去。很有可能每个人都一些觉得，不能用文本描述，由于连自身都不可以掌握。沉浸在回忆中，才知道回到过去也不是那麼非常容易的一件事。

因为我该想一想，我的城南旧事了吧！

城南旧事读后感 篇3

城南旧事观后感在一个孩子的印象里却只展示了它亲切的一角——城南的一些街巷，不是旧日京华的遗迹，却是生生不息的现实生活，活得热热闹闹的。小英子的家已经有了四个妹妹和两个弟弟，胡同口还有“惠安馆”中的疯姑娘和苦命的妞儿。她们传奇的结局是一个故事，但不是一个黑暗的结局。

**在整体印象之后，似乎城市和那个时代扮演了比人物更重要的角色。它不是一个冷冰冰的历史角色，而是一种友好包容的角色。《城南旧事》若脱离了这样的时空观念，就无法留下永恒的价值了。

观众第一遍也许只看故事，但仔细回味，会发现故事另有系人心处。因此看似简单的回忆，却能深深的感动人。有了这样的核心，这些童年的老故事就可以移植到其他不特定的时空中，成为许多人的共同记忆

电影结束了，我还沉浸在故事情节里。英子还在我眼前。我知道英子的童年是悲伤和欢乐之外的。而我的童年正是快乐的、幸福的。我会珍惜这个快乐的童年，让它成为我美好的回忆。

城南旧事观后感（三）

你知道林海英吗？哦，她可是台湾着名的女作家呢！我们学了她的两篇文章：

有《窃读记》、《冬阳。童年。骆驼队》。

我还特意买了一本她写的着名的《城南旧事》呢！还被拍成了电影呢！今天，我观赏了《城南旧事》的电影，写下了这篇“看《城南旧事》观后感”.

这部电影的导演是吴贻弓。里面的主人公小英子十分善良。这部电影主要讲述小英子住在巷子里的故事。秀贞是小英子认识的第一个朋友。她还有一个和她一样大的好朋友，妞儿。

一天晚上，下着大雨，小英子带着妞儿当小桂子，去找秀贞，说妞儿是自己的女儿。她们母女急着找妞儿的爸爸，却不幸惨死在火车轮下，英子也晕倒了，昏迷不醒。后来，小英子和家人搬到了她们搬来的胡同。小英子也上过小学。

在草丛里，小英子认识了一个厚嘴唇的，在英子眼里是“好人”的男子。他为了供弟弟上学，又供他们的吃喝穿，但又没钱，不得不去当小偷，偷人家的东西，而小英子却认为他很善良，一直认为那个小偷是一个好人。在他被警察抓走的时候，小英子非常伤心。

最后小英子的父亲因肺病去世了。小英子也随妈妈乘上了马车，告别了童年。

我最喜欢小英子了。因为她很善良，也很有趣。我最喜欢的一个片段是这样的：

小英子站在骆驼前面。看骆驼吃草很有趣。当它们咀嚼时，它们的上牙和下牙交替地来回磨牙。大鼻孔热气腾腾，胡须上沾着白色泡沫。很有趣。可爱的小英子也模仿着骆驼吃草的样子，嘴巴一动一动的，样子十分滑稽可笑，让我觉得当时的小英子让人感到傻傻的，十分可爱，十分天真，十分幼稚！

小时候的小英子是多么可爱呀！你想更好地了解小英子吗？那就看看林海英写的《城南旧事》吧！

城南旧事读后感 篇4

城南旧事观后感（一）“爸爸的花儿落了，我也不再是孩子！”轻轻咀嚼着这句话，它早已烂在嘴边。思索着，回忆我的童年！

“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多怕呢？当我们回到小学，无论多高多大，老师！你们永远拿我当个孩子呀！

”读到这儿，我深有感触，童年的时光是多么美好。童真无暇的自己，老干出一件又一件傻事。不懂的事情总是那么多。

红扑扑的脸蛋痴迷的眼神，总会使大人们笑开怀。现在我多么怀念童年，是怀旧，是舍不得放弃。只有一个童年，时光不能倒流，为了童年，为了即将离开的校园，我真的很深情。

林海音要毕业了，我也如此。转眼间，那个躲在妈妈身后，还嗲声嗲气的我，那个欢送五年大哥哥大姐姐的我，如今，成为了刚上初一的新生！回想我童年干的傻事，不禁一笑，可心底又莫名地惆怅。

在黄昏落日，我调皮的望着静静呆在湖里的月亮，一屁股坐上，妄想飞天！在玩藏猫猫时，把头塞入窗帘，等待着妈妈来“捉”我归案。在乡下，指着一群白天鹅，误以为是鸭子，可我再也不会做这种蠢事了。

童年也渐渐要离我而去。童年就是上帝给我们的礼物，礼物也要“**”.我想回首抓住童年的梗叶，谁知手心却是空的回顾小学六年生活，一切仿佛就发生在昨天，从空空的窗户护栏，到上面的英文字母。

从三栋教学楼到四栋，从棕色的外墙到红色的对联，很难放弃，但我怎么能跟上时代的步伐！它悄悄地带走了我的童年，只留给我回忆。我祈祷回到我的童年，但只有一个童年，时间无法逆转。看着飞机飞过的痕迹，它回不去了。听着时钟滴哒作响，它不能让时间倒流！

爸爸的花儿落了，我也不再会是孩子！城南旧事观后感（二）文/苗雪瑞昨天下午，老师带领我们去多**教室**了一部电影——城南旧事，我们迫不及待的找下了座位，兴高采烈地看了起来。这部电影是由作家林海音的作品《城南旧事》改编而成的。

贯穿全剧，主角是英子，始于1923年。英子由七岁的小女孩长大到十三岁。故事的发展循着英子的观点转变。

英子原本是个懵懂好奇的旁观者，**着**世界的悲欢离合，直到爸爸病故，她的童年随之结束，她的旁观者身份也至此结束，在十三岁的年纪开始负起了不是小孩子该负的责任。我完全沉浸在故事情节里，随着剧中人物的悲而悲、喜而喜。偌大的北京城，跨越了极深广的时空古城，（）在一个孩子的印象里却只展示了它亲切的一角——城南的一些街巷，不是旧日京华的遗迹，却是生生不息的现实生活，活得热热闹闹的。

小英子的家已经有了四个妹妹和两个弟弟，胡同口还有“惠安馆”中的疯姑娘和苦命的妞儿。她们传奇的结局是一个故事，但不是一个黑暗的结局。**在整体印象之后，似乎城市和那个时代扮演了比人物更重要的角色。

它不是一个冷冰冰的历史角色，而是一种友好包容的角色。《城南旧事》若脱离了这样的时空观念，就无法留下永恒的价值了。观众第一遍也许只看故事，但仔细回味，会发现故事另有系人心处。

因此看似简单的回忆，却能深深的感动人。有了这样的核心，这些童年的老故事可以移植到其他不特定的时空，成为很多人的共同记忆电影结束了，而我仍然沉浸在故事中。英子还在我眼前。我知道英子的童年是悲伤和欢乐之外的。

而我的童年正是快乐的、幸福的。我会珍惜这个快乐的童年，让它成为我美好的回忆。城南旧事观后感（三）你知道林海英吗？

哦，她可是台湾着名的女作家呢！我们学了她的两篇文章：有《窃读记》、《冬阳。

童年。骆驼队》。我还特意买了一本她写的着名的《城南旧事》呢！

还被拍成了电影呢！今天，我观赏了《城南旧事》的电影，写下了这篇“看《城南旧事》观后感”.这部电影的导演是吴贻弓。

里面的主人公小英子十分善良。这部电影主要讲述小英子住在巷子里的故事。秀贞是小英子认识的第一个朋友。她还有一个和她一样大的好朋友，妞儿。一天晚上，下着大雨，小英子带着妞儿当小桂子，去找秀贞，说妞儿是自己的女儿。

她们母女急着找妞儿的爸爸，却不幸惨死在火车轮下，英子也晕倒了，昏迷不醒。后来，小英子和家人搬到了她们搬来的胡同。小英子也上过小学。在草丛里，小英子认识了一个厚嘴唇的，在英子眼里是“好人”的男子。

他为了供弟弟上学，又供他们的吃喝穿，但又没钱，不得不去当小偷，偷人家的东西，而小英子却认为他很善良，一直认为那个小偷是一个好人。在他被警察抓走的时候，小英子非常伤心。最后小英子的父亲因肺病去世了。

小英子也随妈妈乘上了马车，告别了童年。我最喜欢小英子了。因为她很善良，也很有趣。

我最喜欢的一个片段是这样的：小英子站在骆驼前面，看着骆驼吃草的样子非常有趣，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上，样子有趣极了。可爱的小英子也模仿着骆驼吃草的样子，嘴巴一动一动的，样子十分滑稽可笑，让我觉得当时的小英子让人感到傻傻的，十分可爱，十分天真，十分幼稚！

小时候的小英子是多么可爱呀！你想更好地了解小英子吗？那就看看林海英写的《城南旧事》吧！

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

城南旧事读后感 篇5

今天，我在家里看了一部电影，这部电影叫《城难旧事》，《城南旧事》的作者是林海音，看了这部电影使我感到每个人都应该好好珍惜自己的童年，更要让自己的童年每一天都过的很快乐。

这部电影主要讲了作者林海音的童年故事，在影片开始的情景里，小英子学着骆驼咀嚼的模样，这不仅反衬了她内心的天真和童稚，更为重要的是奠定了她在影片中的叙事视点。全片大多数镜头是以小英子的低视角的主观镜头拍摄的，这样，随着小英子那纯真目光的追溯，”一切都离我而去”的伤怀情绪显得尤为真切，同时也显得更加凄婉和痛楚。

20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常失利在胡同口寻找女儿的疯女人秀贞，是英子交结的第一个朋友。英子对她非常同情，帮秀珍找到离散六年的女儿。秀贞立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女惨死在火车轮下。后来英子一家迁居新帘子胡同，英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得她很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久警察就把那个人给抓走了。不久英子的爸爸死了。作文网

我们要像英子一样，做人善良厚道，聪明勇敢。我们也要珍惜童年的美好时光，记得着名作家巴尔扎克以前讲过这样一句话：”童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。

城南旧事读后感 篇6

你发展了，可你是否还记得童年时那类不一样的开心吗？

——题记

“夏季以往，秋季以往，冬季来了，骆驼队来了，可是儿时却一去不还。冬阳下边学大象咬合的蠢事，因为我不容易再干了。而我是多么的思念儿时住在北京故宫南时的这些风景和角色啊！我对自己说，把他们写下来吧，就是这样，我写了一本《城南旧事》。”这就是林海音写的《城南旧事》的序言，本书通过英子童真童趣的眼睛，收看成年人全球的所有喜怒哀乐、离合悲欢，浅浅的忧伤与晕晕沉沉情丝，感染了我与一个又一个阅读者。

在这本书里，令我非常打动的是本书最终一章《爸爸的花儿落了》。它关键说的是英子的父亲，尽管他的表层看上去很严肃认真，但心里则是一位慈父。在英子要大学毕业的情况下，而他却生了病重，不可以去参与英子的毕业晚会，这时候英子想起之前父亲严格管理她的诸多，禁不住流下泪来。返回家时，才知道父亲早已去世了。多么的让人哀叹，这时，英子也总算发展了、成熟了，向儿时握手而去。

看《城南旧事》，心中漾起一丝丝的溫暖，由于早已非常少看到那样精美的物品，由于她不有意表达什么，只一幅情景一幅情景地坦然勾勒一个孩子眼里的北京老字号，如同生活在说它自身。那般地心无旁鹜，温静淡泊

大家也跟林海音一样，十年，几十年，也许呼啸而来的岁月会让一些记忆力虚华，却仍然有一些事情，她们固执的留到你的内心深处，不愿磨去，不愿老去。

话到此，我想到了我的童年。相对性于英子，我的童年沒有过多绚丽多彩的桃花，沒有过多的喧闹，沒有浪漫的五彩，仅有像红枫林一样的殷切宽裕的梦和最炙热的童真。有多么的想返回那无拘无束的岁月，沒有要我喘不过气的生活和学习培训的工作压力，有的仅仅银玲一样的欢笑声。

儿时，是记忆力的逐渐，也是一个梦的句点。我将会对儿时一直揣着最诚挚的感情，愿你们也这般，过好每一天，没留有缺憾。

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书是一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗，作品就是一部让人印象深刻的作品。你知道如何写作品的读后感吗？今天栏目小编为大家推荐的是一篇讲述“城南旧事读后感”的精选文章。

城南旧事读后感 篇1

《城南旧事》是林海音写的，从中让我学到了很多，也了解到了很多！而且也让我知道了我自己的中国梦！

《城南旧事》是由六个小短篇组成的，是用小英子的视觉讲述了发生在就北京20世纪30年末的几个故事。从这几个都市中最令我感到感动的是《驴儿打滚》。《驴儿打滚》中的宋妈是一位对封建意识毒害很深的农村妇女形象。她勤劳、朴素、善良，具有中国农村妇女那种对生活十分执着的韧性，但是她的`丈夫好吃懒做，什么事情都不会去考虑，家中一贫如洗，她只可以丢下两个孩子，自己外出挣钱来养家糊口。可谁知到，在她走后，她的丈夫竟然把一个孩子送人，而另一个孩子也不慎掉入河中溺水而死。一位母亲就这样相继失去了两个自己的孩子。但她没有反抗，只有顺从。她没有悲愤，也没有愤恨。

想想宋妈，再想想我们，我们现在生活何其幸福。我们整天坐在宽敞、明亮的教室里学习，还有老师辛勤的教导，我们还有什么理由不好好学习的呢？

三字经上也有我们应该的所作所为，比如：“犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。就是狗能为人守夜，雄鸡能打鸣而催人早起。人如果不学习，什么本领也没有，怎么配做人呢？蚕能为人吐丝，蜂能为人酿蜜。人要是不学习，什么有益的事也不会做，连动物都不如的啊！所以现在就要好好学习。

中国梦就是要从现在开始，打好基础，以后为中国效力，为社会助一臂之力，哪怕是微小的，再微小的也是一种力量，也能出力。如果每个人团结起来，都出一份力，那社会就会好起来的，对我们每个人都有帮助。所以我们要好好学习，对社会，对国家做出回报。

城南旧事读后感 篇2

《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作品。在上个世纪的老北京，胡同、四合院、暖炉、小棉裤、八珍梅、城南游艺园、大鼓书场？书中的小主人英子被这些充满温情的事物包围着，又被慈祥而严厉的爸爸、操持着家务的妈妈、善良的宋妈等人宠爱着，再加上几乎每年都会新加一个的弟弟或妹妹？这样一大家子的生活故事韵味十足的。

英子的童年趣事都体现在了《惠安馆》里。英子敢去闯一闯：她的妈妈和宋妈都不让英子去惠安馆旁玩，甚至每当走到惠安馆门口时都会加快脚步：因为那儿有一个“疯子，”可英子还是经常背着她们去那儿了，并慢慢地于“疯子”秀贞成了朋友，明白了她并不是真疯，而是因为想念自己失散多年的孩子——小桂子而“疯”。英子发现与自己同龄的好伙伴——妞儿竟然是小桂子时，我也不禁大吃一惊。

《城南旧事》故事中的角色都与英子建立起一定的感情，但随着事情的变化，这些人都由于种。种原因离开了英子，甚至是永别。

现在我们正处在美好的童年时光，我们要珍惜现在幸福的生活，随着现在的科技发达，我们不会向英子那个年代一样，失去朋友了就联系不上。我们更要好好珍惜身边的每件事和每个人。

童年是快乐的，童年的许多趣事为童年增添了色彩。童年，一去不复返所以要珍惜自己所拥有的美丽童年时光！

城南旧事读后感 篇3

英子在她的心中默念着，在她得到自己父亲离去的时候。骊歌的乐音在耳畔萦回着，一缕哀愁淡淡，一抹相思沉沉……去了，“人生难得是欢聚,唯有别离多”，太年轻的时候，为何却早已体验了“知交半零落”的愁苦？惠安会馆的疯女秀贞，饱受养父虐待的伙伴妞儿，为供弟弟上学而偷窃的无名青年，从小在凄风苦雨中生长的兰姨娘，朝夕相伴的奶娘宋妈和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思绪，久久萦绕在时光与命运的变迁之中。

夹竹桃零落满地，她在懵懂与静默之中送别了自己的童年……读《城南旧事》的时候，没有太多的杂念，因为没有太多跌宕起伏的情节，所以心绪是淡然而平和的。感动着我的，只是这文字之间荡漾的一种淡泊与纯净。海音先生以儿童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，诉说她对城南旧事的情意缱绻。

半个世纪的离别，城南的落花依旧，只是零星的，只是人们记忆的碎片。“看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。”林先生写道。

古都北京的城垛上，残阳驼铃，闹市街道之间平静祥和，多少悲欢离合，横穿人生的轨迹。对于一个孩子来说，愁苦又有何用？“一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒”，童年去了，留下无穷思恋与怀想……蓦然回首，满地零落的花瓣儿，诉说着盛夏的情怀……落寞之后，骊歌那清越悠扬、古朴深婉的乐音仍在耳畔萦回着，淡淡的愁绪，沉沉的情思之中，少了一丝懵懂，多了一点缅怀。

“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。

人生难得是欢聚,唯有别离多。长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时还,来时莫徘徊。

天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒……”落花下，一个女孩，在夕阳的余辉里静默着，正如她衣襟上的那朵沉默的夹竹桃。

城南旧事读后感 篇4

爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。

因为这句话才来读的这本书。喜欢作者的文风，很干净很舒服，确实是很符合书中小英子的口吻了。

读后就明白了这本书的篇目被收入小学语文课本的原因。好多故事都好有教育意义。

喜欢“我们看海去”这个故事。

金红的太阳是从蓝色的大海升上来的吗？可是它也从蓝色的天空升上来呀。我分不出海跟天，我分不出好人跟坏人。

好人和坏人的标准到底是什么？有苦衷的坏人就值得被原谅吗？不可以吧。要看他的苦衷是什么，还有他做的是什么性质哦坏事了。文中的他一直说“小英子，记住，我可不是坏人啊”。我想小英子是相信的，在她眼中他不过是个被生活压迫而走上偷窃道路的可怜人吧。

“小英子，看见这个坏人了没有？你不是喜欢做文章吗？将来你长大了，就把今天的事儿写一本书，说一说一个坏人怎么做了贼，又怎么落得这么个下场。”“不！”我反抗妈妈这么教我！我将来长大了是要写一本书的，但绝不是像妈妈说的这么写。我要写的是：“我们看海去。”

还有妞儿和秀贞的故事，也是个悲剧。

宋妈和文英的故事都让我更加坚定的认识到“王满银式老公”嫁不得。

每篇文章最后的结尾段都觉得写的好好。适当的留白给人留下了想象的空间，读起来回味无穷。

是本好书。如果喜欢《皮囊》和《这些人那些事》的人应该也会喜欢这一本。

城南旧事读后感 篇5

读完了《城南旧事》，我默默地问自己：英子的童年幸福吗？

哪有不是的道理！那么多的朋友，那么多的游戏，有那么多的人爱着她——还嫌不够吗？

不。但，我怎么感觉，这本书的字里行间，却溢满了浓浓的哀愁，离别的伤痛呢？——题记

离别的哀伤如迷蒙的云雾，久久笼罩在那20年代的老北京上空。

对英子来讲，这个时代，是弥漫着悲愁的。那么多个她爱着的，深深的爱着的人物，如一朵朵花，一朵朵渐渐凋零，枯萎的花瓣又被时间的风，不知吹到哪里去了。一个个，都离她而去了。

那个文静娇羞的小伙伴妞儿，不在了；那个善良温柔的大朋友秀贞，不在了；那个憨厚淳朴的小偷哥哥，不在了；那个美丽漂亮的兰姨娘，不在了；那个进步学生德先叔，不在了；那个亲切体贴的宋妈，不在了；那个严厉而又和蔼的父亲，也不在了……在时间的匆匆脚步中，又有多少人不在了呢？那离别时凝聚的泪水，那离别后飘荡的愁云，还会化作一阵轻风飘散吗？

那一个个离开的人，英子对他们又是多么不舍呢！那依依惜别的伤痛，那匆匆告别的哀愁，镌刻在心里，都透进骨头里去了；还会被抹平吗？一个个消失的她所爱的人，有的还会乘着时间马车回来看看，那些无法回归的，又是多么大的一种伤痛啊；离别时的挥手，又包含了英子对离去人的多大思念啊！

好了，那凝聚的离别的愁云，该散的就散了吧；让对那个人的怀念留下，其他的就化作一缕云烟，飘了吧。把对离去人的缅怀珍藏在心间——谁能说，那地方不是一个圣地呢？

城南旧事读后感 篇6

在我的记忆中，童年就像天上的星星，数也数不清。然而每个人都有童年，童年的趣事就像海边的各种贝壳。它们在海水的陪伴下，闪闪发光，放射出五彩斑斓的光彩，故事数不胜数。我们都有一个纯真美好的童年，塑造了我们美好的人生，诠释了我们天真活泼的人生。童年的我们是多么快乐，天真，善良。

每个人都有灿烂的童年，但每个人的童年都不一样。他们有的快乐，有的孤独，有的悲伤。

《城南旧事》讲述了一个小女孩英子是如何度过童年的。20世纪20年代初，六岁的小女孩林住在北京城南的一个小胡同里。我遇到了秀珍，一个经常站在巷子里找女儿的“疯”女人。可怜的小姑娘小桂子，经常被父亲打。一个厚嘴唇的年轻人，不得不为弟弟的小学偷东西。打破英子家宁静的兰阿姨。与此同时，他也感受到了你将何去何从的痛苦。与她朝夕相处的护士马松，被丈夫牵着毛驴接走。我上瘾的父亲也死了。英子因为父亲的离去，意识到了自己的责任，觉得自己长大了。

在我眼里，英子是一个富有同情心、非常勇敢的孩子。在别人都不愿意接触秀珍这个“疯”女人的时候，她勇敢地和秀珍交了朋友。当别人都讨厌秀珍，不同情她时，只有英子愿意同情他，愿意和她沟通。英子也是一个乐于助人的孩子。当她的朋友小桂子温饱不足的时候，他毫不犹豫地帮助小桂子，经常和他聊天，让小桂子的性格变得外向。

英子也是一个有责任感的小女孩。当她得知自己让那个厚嘴唇的年轻人被抓住时，她感到非常内疚。她只是一个分不清坏人和好人的六岁小女孩。他不能因为那个厚嘴唇的年轻人被捕而责怪自己，他只是责怪自己让一个不得不为弟弟小学偷东西的厚嘴唇年轻人被抓。

英子也是一个很有防备心的小姑娘。看到父亲对兰姨娘的态度不同，她就让兰姨娘和德贤产生感情，让他不会脱离父爱。

英子是一个有爱心的小女孩。当他得知他的护士马松外出当佣人，导致她的儿子淹死，女儿被送人，他非常同情她。当她丈夫想去接她时，她考虑到马松的感受，让马松和丈夫一起去。

在最后一个故事中，英子的父亲死于肺病。与此同时，英子也小学毕业了。英子回忆起父亲对他的严格要求和关心。她理解父亲对她的好，而让英子真正长大的原因不是因为他小学毕业，而是因为父亲离开了他。

童年是美好的，童年也是悲伤的，童年经历的事情会成为我们一生的回忆。不管是开心还是难过，这些事情都会让我们成长。当你的童年结束了，记住这些事，会让你明白童年的珍贵。

城南旧事读后感 篇7

如果是我自己选书，很大程度上我不会选择这种时代特色鲜明的回忆录，因为那个时代悲剧太多了吧，所以城南旧事一直是我有所闻却从来没看过的书。

故事里除了林林总总老北京城南过去生活的种种生动细节，我印象最深刻的便是故事里的各种悲剧人物。

第一个故事的主人翁便是一对可怜的母女秀贞和妞儿，当我看到英子昏迷十天醒来之后，我跟着英子一起恍惚了，于是我又把书翻到前面，看到秀贞第一次见到英子，知道她六岁以后，急切地拨开她的辫子看她的脖子，看到秀贞的思绪时不时分不清楚现在还是六年前，看到秀贞即使清醒的时候，也会絮絮叨叨六年前的旧事，一直在给自己的女儿做衣物，而实际上就生活在自己不远处的自己的女儿妞儿，一直在被养父母虐待……母女终于团聚，善良的英子为了让她们去找思康三叔（妞儿的生父）团聚，还偷了母亲的金手镯送她们，然而……

在看到结局之前我一直在渴望思康也许有一天飞黄腾达会来找秀贞，毕竟那个时候从南到北，千山万水，不是一件容易的事情，也想过思康家穷苦，也许还在凑盘缠，可是看到结局以后，我想，也许思康已经成家立业，秀贞真的找到他该怎么办，我甚至想，思康也许早已离开人世，她们一家三口也许是在天上团聚了……

故事里的人物在英子的成长中，一个个走进来，又走出去，生动而又苦楚：为了供弟弟读书不得已去偷东西又因英子而暴露被抓的贼，为了自己儿女出门做奶妈赚钱却在失去了儿女很久以后才得知真相的宋妈，看似敢于对抗封建制度的兰姨娘和在英子家避难的德先叔……还有英子的爸爸，英子的爸爸因病去世，那时英子刚刚十二岁，那天英子刚好小学毕业，这之前，总觉得英子是幸福的，特别是对比故事里其他人，英子家境优渥，父母开明，受到良好的教育……想来，作为家里最大的孩子，英子在十二岁那年，被迫长大了……

我坚信作者只是想记录什么，并不一定是要去表达什么，如果非要说有，我觉得，大概是每个人的成长过程中、记忆里，不管是沉重的生离死别，还是支离破碎的生活片段，对他来说，都是珍贵的。

城南旧事读后感 篇8

《城南旧事》这本书的作者是著名作家林海音，这本书以作者小时候为背景，讲述人世间的悲欢离合，千秋百态。我记忆最深的，是英子给“疯子”秀贞找回了女儿，还有一个叔叔为了供弟弟上学而偷东西这两段。

秀珍曾经和一个大学生暗中相爱，后来，她们的孩子出生后，被家人扔在城根下。英子记住了秀贞的孩子叫小桂子，记住了小桂子的脖子后有一块青色的胎记。英子有一个好朋友，叫妞儿，英子和妞儿玩的时候，说起这件事，无意间，英子意识到，妞儿的身世很像小桂子的身世，于是，她迫不及待的看妞儿脖子后面有没胎记，妞儿就是小桂子！英子高兴极了去告诉了秀贞，最后，妞儿，不，小桂子和秀贞一起去寻找爸爸。但英子由于身体原因，昏了过去。等十天后她再醒的时候，他们就开始传谣言，说是秀贞拐跑了妞儿。

这是一个嘴唇很厚的年轻人，他有一个弟弟，也和英子差不多大，但是他家里穷，没钱上学，就偷东西供弟弟上学。英子第一次见到他是在草丛里，她看到他鬼鬼祟祟的拿着个佛像，于是和他交谈起来，因为那时社会很乱，英子不知道他是好人还是坏人，于是很谨慎。临走，那男人给了英子一串手镯，像是见面礼。后来，警察抓到了这个男人，他们到了草丛，人们都议论着，说他看着老实但本身不老实，只有英子知道，这个男人为什么这样做。我现在吃喝不愁，更不会担心学费没钱交，虽然这句话我已经说过很多次了，但是我还是要说：我们现在的生活很幸福！

几年后，英子的爸爸，因为肺炎而去世了，英子悲痛不已。来的都来了，他们在给了英子温暖以后，又一个个走了，来也匆匆，去也匆匆，什么都没留下，只留下了英子无限的思念，一缕缕的忧伤。

小英子的坚强和乐于助人，打动着我，我要向她学习，让自己更优秀；秀贞的执着，告诉我，人要有追求，要坚持。兰姨娘即使失去了亲人，也坚守在自己的岗位上，她的责任心告诉我，要对每一件事负责。林海音用自己独特的风格，写出了自己的童年，有欢笑有泪水，她用自己的方式，向我们传递着她小时候的事情，感染着我们。字里行间中，透露着小林海音的坚强，流露着成年林海音的不服输和坚毅。林海音小时候的梦想就是写一本书，她实现了小时候的梦想，她用自己的`信念写下了这本《城南旧事》，这本感染着几代人的《城南旧事》。她是通过努力和汗水的来的，我也有梦想，每个人都应该有梦想，所以，我更要发奋学习，实现在自己的梦想。

我长大以后，也要写本书，也要绘声绘色、有条有理的写出我缤纷的童年，写下我的点点滴滴，写下我的成长历程，写下我的梦想，写下我的蜕变，写下一本属于我的，仅属于我的书，我要骄傲的在书的扉页签下我的大名，我要向全世界宣布，这是我的书！

城南旧事读后感 篇9

《城南旧事》是我最喜欢的一本书，也是最让我难忘的好书。它像路标一样，为我指引前进的方向；它就像太阳的光辉，为我拨开迷茫的大雾。一个“旧”字，就能让我感受到它那深刻的含义：那老屋的瓦片；河边的杨枊；树下的枯叶；墙角的破酒坛……

读了《城南旧事》我仿佛身临其境：惠安馆的疯女人秀贞，蹲在草丛里的厚嘴唇的小偷，漂亮的兰姨娘，英子的朋友妞，爸爸的朋友先德叔，与英子朝夕相处的宋妈和因病去世的爸爸。这些人与英子感情深厚，他们成为了英子记忆里的不可磨灭的人。可这些人都在英子的童年中消失离去了。让我的童年与英子的童年比，英子的童年太精彩了。她的童年故事是那样真实、纯朴。

刚看这本书时，我对书中描写的人物印象最深的是惠安馆的疯女人秀贞。刚开始，我还为英子捏了一把汗，担心英子会被秀贞伤害。后来我知道妞儿就是小桂子时，不由得哭了。她们母女终于重逢了！秀贞准备带着妞儿去找思康叔，英子就把金手镯送给秀贞……读到这里，我十分感动，英子这么小就懂得关爱他人。英子有一颗纯洁的心，所以她的童年才会那样幸福。

这本书中的喜怒哀乐，酸甜苦辣，我一种也忘不了。

《城南旧事》这本书有一股淡淡的忧伤，但也有一丝快乐。花谢了可以重来，可童年一去再也回不来了。所以，请大家珍惜属于我们的童年。

城南旧事读后感基础版

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能写出更好的心得体会呢？你也许需要"城南旧事读后感基础版"这样的内容，请阅读，或许对你有所帮助！

一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。在我内心的深处，曾经有这样一本书，它像一滴清水折射了我心中的太阳，让我来介绍介绍这本书的内容吧：《城南旧事》。这本书的作者是林海音，它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。书中配有照片，图文并茂，让人更深切的感受到“旧”这个字的深刻含义：古城的残片，大柯的几根垂落枝条，瓦隆中存留的枯叶，临街老店被涂盖的字号，半扇院门的的插闩，还有屋顶上的花盆以及巴在皇城墙上的冬雪……

也许，童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。读着《城南旧事》，我渐渐地走近了书里，看着英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地，慢慢地渗入我的脑海中∶缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子，这些地方所浮现的人物：冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人——秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他们都是在岁月的步影中消失了。童年美梦，顿然破碎。可以说，童年时的每秒每刻都是一个人的重要的段落。

相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但是英子的童年却过得十分精彩。她的童年是戏剧化的，但是却是很真实、纯朴，那样得纯净淡泊，弥旧温馨。

城南旧事读后感作文通用

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城南旧事读后感作文 篇1

这本书出自著名作家林海音之手，以纯真的笔调来充分表现了一个孩子眼中的老北京，其中夹杂着深厚的情感。这本书既是她童年生活的写照，更是当年老北京生过的写真，也是她最具影响的作品之一。

这本书令我最感慨万千的人物就是

“长斑老王”之女秀贞。那年，秀贞爱上了大学生思康，因思康返乡一去不复返，所以秀贞因此变成了大家口中的“疯子”。听说秀贞在还没跟思康结婚时就先未婚先孕，家里人为了掩人耳目，在秀贞产下小桂子以后，趁秀贞还没醒，就先把小桂子丢弃了。

小英子不懂什么叫做“疯子”，不过在她看来“疯子”也是一个大姑娘啊。所以，小英子和秀贞逐渐变成了朋友，秀贞也把自己的故事跟小英子说了一通，但小英子每次都是似懂非懂。

在本章节最后写了，某天小英子发现妞儿跟小桂子极其相似，她便带妞儿见了秀贞，当秀贞见到妞儿后，认定她就是小桂子，在这一瞬间，秀贞便抱着妞儿痛哭起来。

在此刻，我能感觉到秀贞多年来的压力一下就迸发出来，她对思康和小桂子的思念并非一朝一夕，无数次的希望，和无数次的失望周而复始，自然会有一种压力和压迫感在她心中凝聚。

我们可以感受到秀贞是一个单纯、善良、美丽和天真永不言弃的姑娘，但秀贞在带上妞儿去找思康的时候，却不幸被过道的火车撞。她的人生，也是封建社会女性悲剧命运的缩影。

我们也为它而感叹她的一生。

这本书是作者情感集中的体现，完完全全地记录了一个孩子的成长路程，还记录了老北京随着时间的变化和推移的模样。这本书的作者林海音一生创作了许多巨作，但《城南旧事》依旧是我们的最爱，一本书的历程远比我们人的历程遥远许多，因为它不仅是一部作品，更是一本承载着人们复杂人生的故事，和其中夹杂着的感情，它是我们永不衰老的故事记载。

城南旧事读后感作文 篇2

自从我读了《城南旧事》，有很多感受。

《城南旧事》主要讲述的主人公英子多彩的童年生活。在北京的胡同里，门前的骆驼队让英子不断模仿和询问；她又与惠安馆的疯子秀贞结为好朋友，并帮助她找到了小桂子；在门口侧面的废弃草丛里，认识了一位故事贼；爱打扮的兰姨娘还和有学问的德先叔一路奔走这几个故事看得让我入了迷。

《城南旧事》精美的包装让我爱不释手，那些堪称经典的文段如涓涓细流流入我的心扉，一副作文恰到好处的插图又让我对此人有了不一样的认识，读起来更通俗易懂。

看了这本书，我总结了几点：表面的狰狞并不代表内心的邪恶，而外表的糊涂反而恰恰让人感到天真和单纯，有钱，奢侈的人不一定都是小孩口中的坏人，有时，善意的谎言会让人安下心来，甚至会让你觉得幸福，自己最爱的人或最爱自己的人突然离去，将是一个人最难承受的打击。

《城南旧事》是一本很好的书，给了我很多感受，而且语言优美，插图精致，很值得一读。

城南旧事读后感作文 篇3

长亭外，古道边，芳草碧连天每当这首歌谣响起，我的脑海中总会浮现出慢慢行走的骆驼队、街边吆喝的小贩、热闹好玩的游艺园、井边嬉闹的小伙伴这一幅幅生动的画面构成了《城南旧事》主人公英子眼中的世界。

《城南旧事》是著名女作家林海音以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，重现了上个世纪二三十年代北京城南的生活场景。翻看《城南旧事》，我好像回到了老北京，坐在城南阳光斜照的院子里，看着小英子与疯子秀贞相识，三天两头往惠安馆钻；钻进荒草丛里，听小偷讲故事；望着疼爱她的奶妈离去伤心难过；与好朋友妞儿低头说着悄悄话这些曾玩耍过、陪伴过、欢笑过、生活过的人，又一个个从小英子的世界里消失了。小英子用童稚的双眼，让我看到了大人世界的悲欢离合。

《爸爸的花儿落了》是全书最打动我的一个章节。爸爸是英子最敬畏的人，对她要求很严格。他告诉英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。然而，爸爸病了，不得不倒下了，这时他又叮嘱英子，不要怕，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。不要怕是爸爸对英子的鼓励和嘱托，以父亲特有的疼爱期盼小英子坚强、独立。随着爸爸的过世，小英子瞬间长大，正如书中说的，爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子123zuo123作文网。她已明白了爸爸的苦心和用意，勇敢面对、冷静接受爸爸永远离去的残酷现实。她的童年一并随着爸爸的离去而远去了。

《城南旧事》的故事不长，但每一个故事都那么令人难忘，因为里面充满了人世间最珍贵的情感――爱，用爱学会离别，学会成长。

城南旧事读后感作文 篇4

暑假里我读过许多书，如：《窗边的小豆豆》、《繁星·春水》、《再见，坏习惯》等。我都很喜欢它们，可最让我印象深刻的则是《城南往事》真本书，它告诉了我们：有坚强的意志力，是最有用的。

这本书的人物有：英子，宋妈，兰姨娘，德先叔，英子爸妈，秀贞，妞儿等。里面最让我敬佩的不是会将心比心的宋妈，不是漂亮聪颖的兰姨娘，而是坚强着实的小英子。在小英子的童年，经历过各种开心，忧伤告别，也尝到过许多幸福的滋味。这本书主要写了：小英子在原来栖身的地方交到了妞儿和秀贞两个好朋友，她们天天彼此之间互相玩耍，互相谈天说地，从来都没有谁怨谁过。但秀贞找到了她失落已久的女儿“小桂子”，两人迫不及待地去找思康叔叔，也就是“小桂子”的父亲，但终极非常不幸，英子的两个好朋友妞儿和秀贞双双惨死在了火车轮下。在故事最后，英子又尝到了悲痛的滋味，失去了父亲，这长短常难熬难过的，这对于小英子来说，也许是撕心裂肺的痛。

读了这本书后我感触感染到了：小英子的坚强意志力很强，在秀贞、和父亲与世长辞后，小英子并没有自暴自弃，而是凭着自己勇敢的一面活下去，让自己活的不是很糟，而是变得更加成熟了，她的坚强是我们值得学习的地方。

再看看我们，有时由于一点小事就乱发脾气，有时甚至还会自暴自弃。可小英子碰到了人生中最打击她的事，她也会用平凡的目光去看待一切。在我们糊口中，也会有自暴自弃的人。好比：我，在一个下战书，因做不好小制作而被爸妈呵。在那一刻，我的心中特别不惬意，心想：我可是第一次做，就不能给我点时间吗？想到这儿，我立即回身跑上楼，偷偷哭了起来。不一会儿，泪水已经占满了我的双眼，我的眼睛红红的，想哭却哭不出来。在小英子失去亲人的瞬间，想必她也很伤心！

小英子的坚强意志，是我最值得敬佩的。

城南旧事读后感作文 篇5

这段时间，我读了一本书，名叫《城南往事》，作者是林海音。说起这位作家，可了不得！由于她的文章《窃读记》被入选了语文课本，语文课本一学期只有36篇呢！

《城南往事》这本书，我觉得冬阳、童年、骆驼队这个标题问题很特别，吸引着我，让我有爱好打开了第一页。

整本书让我最感爱好的，当然是爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了这个篇章。主要讲了：英子漫长的小学生活生计结束了，在毕业仪式的前一天，英子去看望病倒在床上的爸爸。英子说爸爸不在身边，讲话也不怎么敢讲。爸爸却说，无论做什么事情，只要努力坚持去做就行了，不用太在意别人。毕业那天，大家都落泪了，这也使英子回想起以前刚刚入学时，欢送六年级同学时的情形。

林海音13岁那年，爸爸去世了，这是件多么痛苦的事情。一个为成年的孩子，面对了这么大的事，还要养活弟弟妹妹，真厉害！

这本书，我觉得就是英子从童年到小学6年级的糊口故事，和《如果给我三天光明》类似。不外，为什么要叫《城南往事》我还不知道。不外，这是林海音奶奶的一个夸姣的童年！

城南旧事读后感作文 篇6

最近，我读了一本最令我难忘的好书——《城南旧事》。它就像一只路标，开启了我心灵的道路；它就像太阳的光辉，让我迷茫的心找到了方向。书名中的一个“旧”字，足以体现出它所要表达的深刻含义：书中的一切都是旧的……

童年，是记忆的起点，也是一首曲子的主旋律。读着《城南旧事》，我仿佛也身临其境：东阳下的骆驼队；惠安馆的疯女人秀贞；蹲在草丛里的小偷；漂亮和爱的兰姨娘；井边的小伙伴妞儿；爸爸的朋友德先叔；与作者小英子朝夕相处的宋妈以及最后故去的父亲……都成为了小英子记忆深刻的人物，但他们都带着匆匆的脚步一个接着一个的离去了。小英子那美好的童年就如同石头穿过玻璃一般，破碎了。

在书中，令我最难忘的是惠安馆的疯女人秀贞，秀贞是个可怜的人。她之所以成为别人口中的“疯子”，是因为她的孩子“小桂子”被遗弃后，她变得有些不正常，一心只想找回“小桂子”。别人都不敢靠近她，只有小英子不嫌弃她，还把她当成好朋友一样对待。当我知道妞儿就是秀贞经常念叨的小桂子时，为她们母女俩终于重逢而泪如雨下。“人间处处见真情”！

读到这里时，我不禁感叹道：小英子的童年是无比的精彩，因为她拥有关心他人，一心为他人着想的美好品质。相比之下，我们的童年无忧无虑，想要什么就有什么。而小英子的童年是靠自己争取的，可她的童年却比我们要精彩。所以我们应该要向英子学习，不仅要学习她那美好的品质，而且还要学习她珍惜童年，争取童年的每一天都是精彩、美好的！

读完这本书后，我深深的体会到了主人公小英子的喜怒哀乐，并尝到了她的童年的酸甜苦辣。并且，我读懂了：钱没了还可以再赚，花儿落了还会再开，但童年却一去不返了！所以我们要珍惜童年，争取每一天都是精彩、美好的！

城南旧事读后感作文 篇7

《城南旧事》是作者林海音的童年回忆，从冬天的骆驼队当引子开始回忆她的童年。小英子童年的惊心动魄，充满着奇妙和悲伤的经历，让我觉得有趣和亲切。

英子认识了“疯子”秀贞，跟她成为了朋友。慢慢英子知道了秀贞根本不是疯子，而是丈夫被婆婆强硬的逼回老家，女儿刚生下来就被自己的父母扔了以后被所有人误认为疯子的；英子发现她最好的朋友妞儿不是她父母亲生的，她居然是秀贞的女儿小桂子!英子带着妞儿去找秀贞，大雨中看着她们俩去赶火车，追不上，哭，然后就昏迷了。生了一场大病后，英子搬家了；搬家以后，英子下了学在草堆里发现了一个男人，接下来的日子英子总去找那个男人听他讲故事，但在一天中午，英子看见那个男人被警察抓走了，因为他偷东西；后来，兰姨娘来了，她非常和气漂亮，引起了爸爸的注意，但英子很巧妙地把兰姨娘和德先叔拉在了一起；跟英子很亲的宋妈因为儿子死了，女儿也被卖了，回了老家；随后爸爸也在她小学毕业那一天因病去世了。英子说“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”

《城南旧事》是一本很感人的书。书中老北京南城让我感到亲切。姥姥家现在还住在菜市口没有改造过的老胡同里，妈妈也是从小在那儿长大的，我也经常在那里面穿梭，玩耍。所以我对《城南旧事》里的提到地名，情景都感到熟悉和亲切。那一条条胡同交织在一起，风轻轻地吹着一棵粗大老柳树的柳枝，让它们碰到了已经破旧了的窗户。阳光洒在小小的跨院里，照着一簇挂着晶莹剔透露珠的紫罗兰……通过英子的悲欢离合，我体会到了人欢聚时的欣喜若狂，离别时的依依不舍，掉下来的眼泪和互相长久的思念盼望。英子童年的短暂快乐与珍贵让我知道了家庭的意义：一家人在一起才是最重要的。

《城南旧事》把老北京城带到了读者们的眼前，让它鲜活了起来。离别把整本书连在了一起，让它带着淡淡的忧伤。就像它的主题曲《送别》：“长亭外，古道边，芳草碧连天……人生难得是欢聚，唯有离别多……”

最新城南旧事读后感推荐

一本优秀的书籍通常能够给予我们很多启迪。阅读完作者的作品后，我们会发现文章情节起伏跌宕，主线清晰，令人着迷。读后感是一种极具价值的学习方式，能够提升我们的思维和阅读能力。您是否也在思考如何构思自己的读后感呢？作为栏目小编，我向大家推荐了一篇名为“城南旧事读后感”的文章，如果我的建议对你有所帮助，请不要忘记收藏哦！

城南旧事读后感【篇1】

亭外古道旁，青草茵茵，晚风吹柳笛，夕阳映山。天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，唯有别离多凄美的歌声萦绕在耳畔，我轻声问自己：可曾记得那时的美好时光?

可曾记得那时的天真梦想？可曾记得那时的真挚约定？城南一角，仍有回忆在感伤

小时候，大门前没有清澈的溪流，月夜篱笆下没有蛙声，夏天没有老树的树荫，秋天也没有丰硕的果实。似乎没有什么可回忆的。直到我看了《城南旧事》。

电影开场，便是极具20世纪的风格。人们穿着厚实的大衣，自顾自地干着手里的活，街上人来人往，一片安宁，在骆驼的铃铛声，店家的叫卖声，搬运工的车轱辘声中，一个浓眉大眼的小姑娘走入了人们的视线，想必那便是英子。

在英子的童年，有很多不同的人。有慈爱的父母，一丝不苟的宋母，懂事的姑娘，苦涩的秀贞，蹲在草地上的小偷。每个人物都有自己的命运，他们都深深地留下了那个时代的烙印。也许，从一个孩子的眼里更好地看到一个世界，世界的悲欢离合，悲欢离合，人情世故，淡淡的忧伤和深深的相思。

《城南旧事》围绕孩子展开，那个年代的孩子，他们会以不同的眼光看世界，他们的眼眸梦幻般明朗。疯子也好，小偷也好，贫穷也好，富裕也好，在孩子眼中都被滤去了浮世悲欢，都被还原成了生命的本来模样。他们或许什么都知道，又什么都不知道。

他们，是不属于人间的天使。

看《城南旧事》，心头漾起一丝暖意。因为这样精致的东西已少见，这样的温厚淳和，这样的纯净淡泊，这样的弥久恒馨

看《城南旧事》，心变得空灵舒畅，说不上感动，但却已深深地

怀念。我想念我的童年。我曾经在童话里快乐地漫游，担心白雪公主的命运，高兴丑小鸭变成了天鹅；

我怀念我的童年，曾经依偎在父母幸福的怀抱里，无论我做错了什么，他们都会宽容地拥抱我；

我怀念我的童年，曾经和小伙伴一起在阳光下嬉戏玩耍的身影，玩各种各样欢快的游戏，及时满脸尘土也笑嘻嘻；

我想念我的童年，曾经是一颗自由无忧无虑的心

我的童年，或许就要逝去了吧？虽然高层建筑、键盘和鼠标、题海书山没有什么特别之处，但也值得回忆。将来或许我不会写出如《城南旧事》一般清新秀雅的文章来纪念童年，但我会整理那些回忆，在心里默默珍藏那些永久属于我的故事。

若累了，倦了，我会重温一遍《城南旧事》，还可以做一个有关童年的玫瑰色的梦。

城南旧事读后感【篇2】

从小作者的作文中，我知道了小作者看过的这部作品是《城南旧事》，书的作者是林海音。

小作者在作文中对这部作品做了一个简单的内容介绍，让读者对这部作品有了一定的了解。作文是关于《城南旧事》这本书的读后感想，作文的题眼是“感”，重点的描述部分应该是读作品后的“感想”部分，但从这篇作文来看，没有达到这个要求，作文的内容和题目还存在一点距离。作文中对《城南旧事》这部书的内容介绍也不够精练准确，“林海音喜欢惠安馆里的疯子——秀贞，并帮秀贞找回了失散多年的小桂子”“林海音有一颗爱心还有勇气，她不怕惠安馆的疯子，反而和她成为了好朋友，又帮秀贞找回了失散多年的女儿——小桂子”这两处的描述重复。

小作者还应该注意的是，作品虽然是用的第一人称，但书中的“我”是不能用“林海音”来代替的，“我’是经过了艺术处理的，和真实的作者并不是简单的一个人。

城南旧事读后感【篇3】

四年级赵孟啟

今天我**了《城南旧事》这部电影，影片中“长亭外，古道边，芳草碧连天······”这熟悉的旋律一遍又一遍地依然在我耳边回荡。看完电影后，我的感想很深。

影片讲述了半个多世纪前，小女孩林英子和父母从台湾来到北京，住在北京南部的一条巷子里。北京古都遗址、坎阳驼铃、市中心街道这一切都让英子感到新奇和着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿，出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。

让不懂因缘的英子深思熟虑却不其解，告别自己的童年，走向成熟。

其中有很多画面都很感人。英子帮秀贞找回了亲生女儿“小桂子”;她又在附近的荒园中认识了一个年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。

英子不知所措。她认为他很善良，但她分不清他是好人还是坏人。当她得知自己伤害了年轻人时，感到内疚和悲伤

当看到爸爸病逝后，她才明白自己不能再玩闹下去，应该懂事了……

看完了电影，我哭了。每个人都有丰富多彩的童年。英子的童年是爱、爱、痛、悲的混合体。和妞的友谊，和宋妈的感情，失去父亲的悲伤和痛苦。

我的童年虽然无忧无虑，但是英子的童年却过得十分精彩，她的童年很真实、纯朴、温馨。

当我看到英子和惠安馆的秀珍一起玩的时候，我真担心秀珍会不会做出伤害英子的事，每看到英子帮妞和秀珍母女重逢的时候，还将钻石手表和金手镯送给她们当盘缠去找妞的爸爸，此时此刻，我真为英子感到骄傲，一个七岁的孩子竟有如此大的气魄，我真感到奇怪：别的小朋友都怕秀珍，可是英子为什么不怕？我终于明白了，那是因为英子有一颗善良宽容的心。

最后，我想说，让我们向英子学习，拥有一颗善良的心。我们更应该珍惜现在的生活。回想电影里还讲述了很多离别，这都是没法拒绝的，人生总是要面临很多离别，我们的生活也是如此，当我们拥有的时候，我们不会珍惜，知道失去的时候，才会懂事，才会珍惜。

但是，已经迟了。我应该珍惜此时此刻的每分每秒。

城南旧事读后感【篇4】

相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但是英子的童年却过得十分精彩。她的童年是戏剧化的，但是却是很真实、纯朴，那样得纯净淡泊，弥旧温馨。

当读到英子和惠安馆的疯女人玩时，我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事；当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时，英子不仅仅帮助他们母女重缝，还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔（秀贞的亲人）。此时此刻，我不竟为英子感到骄傲，一个六岁的孩子竟懂得友谊，懂得爱，这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧！读着读着，我的心时而心惊肉跳，时而轻松自在。我觉得很奇怪：难道英子不害怕秀贞吗？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯洁净化的心灵，正是她有了这一颗心，她的童年才幸福。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。而世俗上的快乐，不过是金钱和名誉。

今天我为大家分享这本书，我只要你们与我分享一下珍惜童年的心情。现在，我已经告别了美好的童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士缅怀童年的心情。每个人的童年不都是这样愚骏而神圣的吗？

这本《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风，让我知道别错过童年，花儿谢了还会开，太阳下山明天还会爬上来，我的童年一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。希望《童年》这首歌将在我的心中轻轻地吟唱……永远……

城南旧事读后感【篇5】

童年是多么美好。暑假里，在伙伴们的欢声笑语中，我不禁想起了林海音那多姿多彩的童年生活。

《城南旧事》这本书的作者是林海音，原名林含英。她的多部作品被选入中小学课本，成为中小学生的必读书目。

这本书中我最喜欢的故事，就是《惠安馆》了，六岁的英子调皮贪玩，与卖唱的小女孩儿妞儿和疯女人秀珍成了好朋友，可是谁曾想妞儿竟然是秀珍失散多年的女儿，我被这样惊险刺激的故事吸引着，又为妞儿的可怜身世不禁潸然泪下。

小英子是这本书中最吸引我的角色了，她是真善美的化身，她虽然调皮贪玩，却有着一份正义和勇敢。她珍视友谊，崇尚亲情，乐于助人。在家庭遭遇变故之后，她也慢慢长大了。她这样美好的品质值得我们学习！

小英子的童年多姿多彩，我真是十分羡慕！我经常和父母因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架拌嘴，不好好珍惜美好的生活，和英子相比我真是惭愧至极。

真希望时间停住，让我和小英子一起感受那缓缓而过的骆驼队，缓缓而过的人群，缓缓流失的岁月……

城南旧事读后感【篇6】

放寒假的这些天，我看了一本好书，名字是《城南旧事》。这本书是被称作台湾祖母届的人物林海音所写，讲述了林海音童年在城南时的悲欢离合。

内容是：林海音五岁时跟随父母漂洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，一住就是二十几年，这里也就成了她的第二故乡。林海音在这条胡同里，认识了许多朋友：小桂子，小栓子，妮儿等，还发生了许多有趣的事情。

这本书更主要的描写了旧北京形形色色的人和事。其间英子也经历了成长的变故。也就是这样，一个个人物开始走进故事里：先是惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真，英子的好朋友妞儿，为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他们都是英子成长过程中的重要人物，也是教会她许多道理的人。

书中的英子用自己稚嫩的眼光去看这个杂乱的社会，对那些复杂的人和事，她有着特别的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她觉得太阳是从碧蓝的大海上升起来的，但它也是从蔚蓝的天空中升起来的。她的身上有种宝贵的东西，那就是有颗助人为乐的心。有一次，她为了让别人一家团聚，竟然把妈妈的的手镯拿去给他们做盘缠，这几乎是一个成年人都不可能做的事情，可是林海音……

这让我想起一句俗语：赠人玫瑰，手有余香……

城南旧事读后感【篇7】

这本神奇的书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去……我一向对名著不太感兴趣，往往是看了半截便将其打入“冷宫”。《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。 《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。主人公英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。 “惠安馆”、“骆驼队”、“兰姨娘”、“驴打滚”、“爸爸的花”，每一章节都饱含着朴素的气息，感人肺腑。但似乎这些故事的主角最终都离开了英子，他们的离去，让英子坚强了、也长大了。这本神奇的书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去…… 疾病缠身的情况下，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。

城南旧事读后感【篇8】

约定看海去

——读《城南旧事》有感

“我们看海去！我们看海去！蓝色的大海上，扬着白色的帆。”这是作家林海音笔下的小英子和一个朋友的约定。

小英子又搬了新家，新朋友走进了他的生活。在家附近，小英子与一个陌生男子成了朋友。他们是怎样成为朋友的呢？

那一回，爸爸在睡觉，两个小孩到他们家门口踢球，不小心踢到了墙。宋妈要英子把他们赶走，英子就来到门口，大模大样地命令他们去对面没人的房里玩。随后，她回到家里，宋妈要她出去玩，她就匆匆忙忙跑到那两个小孩边，帮他们捡球。可是，这次球掉进了草丛，英子没有找到，那些小孩就走了，可她还在寻找。突然，他发现了一个包裹，但是，当英子要打开它时，宋妈就抱着弟弟，要她回家吃饭，她只能带着疑惑丢下包裹离开了。第二天，英子来到草丛边，继续寻找包裹，居然发现了一位陌生的哥哥坐在那里。哥哥把球交还给了英子，并嘱咐她：“我经常来这里，你可以常常来听我弟弟的故事，他考试年年第一。”英子把球放进书包里高高兴兴地去上学了。学校要进行儿童节演出，英子很荣幸地被选中当了演员，表演《麻雀与小孩》中的小麻雀，并且很快投入了排练。当英子排练好了就再次回到神秘的草丛，听哥哥给她讲关于他的故事：“等到我有了钱，就让弟弟到海外去读书，那时，我带你去看海！”英子高兴地答应了。他还告诉英子：“小妹妹，你记住，我是好人，不是坏人”英子最分不清的就是好人和坏人了。演出那天，孩子们来到学校，等领导给考试第一的同学发了毕业证书后，就轮到英子她们的表演了。英子发现了那位朋友哥哥，猜测他一定是为了他弟弟而来的，她从心底里认定他没有骗她。晚饭后，英子溜出家门走向空草地，没有那位大哥哥，只有一个油布包袱。她捡到个小铜佛，送给了一个戴着草帽的陌生男人，当她后来才知道是便衣警察的时候，内心懊悔不已。过了几天，宋妈带着妹妹和英子来到门口，听说是抓到小偷了，出来探望。英子很害怕，终究看到了他，“他低着头，眼睛望着地下，手被白绳子捆上了，一个巡警牵着……”英子伤心极了，因为与他的约定——“看海去”永远无法实现了。

在《城南旧事》这篇小说中，林海音把可恶的窃贼与善良、慈爱的哥哥这两个似乎无法联系到一起的形象结合到了一起，两种截然相反的身份被合为一体。小说通过小英子与这位大朋友的交往，向读者展示了二十年代北京的生活画卷和深刻的社会矛盾——为了生存，穷人甚至被逼走上了偷盗、犯罪的道路。幸运的是，我们现在都生活在舒适、富裕的环境中，像英子这样的事已经一去不复返了，但是，偶尔有一些类似于这样的事发生在我的身边。

寒假里，我来到书店买书，看见一个要饭的老爷爷，只见他衣衫褴褛，蓬乱的头发，眼睛里充满了血色，嘴唇发紫裂开了，颤抖地捧着手里的碗。我看他可怜，碗里没有多少乞讨的钱，就让妈妈给我一块钱。我接过钱，放进了老爷爷的碗里，然后才安心地进了书店。买完书回了家，妈妈却对我说：“宝贝，下次同情别人时不要乱给钱。有的是好吃懒做，骗人的；有的实在穷，就要施舍给他；而有的是被利用的，就像小孩子被拐走了，坏人把他的腿打断，装可怜，到外面去帮坏人赚钱，他们就是被坏人利用的赚钱的工具，所以这就不能给，听见了吗？”“嗯。”我似懂非懂地点点头说，“那怎么帮他们？”妈妈语重心长地说：“还不如送一些吃的给他们，你给他们钱，有时并不一定能帮他们，你看到的并不一定是真实的。”

有时候，眼睛看到的和耳朵听到的不一定是真的，生活是复杂的，就像英子的朋友——那位哥哥一样。我多么希望每个人都能生活在和谐、幸福的环境中。晚上，我梦见英子和那位大哥哥站在大海边，蓝色的大海上，扬着白色的帆。金红的太阳从海上升起来……

[读后感范文] 城南旧事读后感篇一

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我妈妈给我买了一本城南旧事。读过后我深受感动，受益匪浅。

它总共有六个故事。他们分别讲的是东阳，童年，骆驼队，惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿，爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。

城南旧事这本书我看完后便被主人公小英子所感动。从为秀珍，妞儿到最后他都一直以自己的天真，烂漫来观看老北京。

作者因怀念童年，而写了这本城南旧事。小学六年级语文课本上的那篇东阳。骆驼队。童年这篇课文就是城南旧事的前言。城南旧事被拍成电影很受欢迎。由此可见城南旧事这本书写的很好。

编辑推荐：城南旧事读后感范文

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淡淡的文字，悠悠地叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，再娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写的亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。

这部名叫《城南旧事》的作品由五个篇章组成：惠安馆、我们去看海、兰姨娘、驴打滚及爸爸的花落了。全文有一个人引起——英子。以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子少年的成长经历，旁观者成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将幼时围绕她的生活旧事记录下来┈

看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，一幅一幅的场景从容的描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在介绍它自己，那样不紧不慢，温厚醇和，那样充满人间烟火味，英子的世界是单纯的、充满疑问的无半点追名逐利之心的。

《城南旧事》让人心酸落泪，可是她的每一个感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的亲情和友爱，人们都说：“开卷有益”如果有这个机会，你一定要读读这本书啊哦！