学习周江疆事迹心得体会（心得体会范例精选）

陈俊坤

开学第一天，当我走进校园的一刹那，我被眼前的雕像吸引住了。那是“周江疆”？那个两进火场，救出了10名员工，自己却不幸倒在火海之中的“高富帅”。此刻，他头戴军帽，胸前哈围着红领巾，微笑着就站在我们的面前。

在这个火热的夏天，一个更火热的英雄形象在人们心中树立。周江疆挺身而出，舍己救人的精神，更成为了一代人的精神坐标和价值取向。

周江疆事迹之所以产生这么持久的影响，和周江疆舍身忘我，大爱无私的高尚情操，爱岗敬业，忠于事业的高尚品格，不骄不躁、乐观向上的高尚品质是分不开的。周江疆是富二代，独子，开豪车，住别墅，但是他在面对突如其来的大火时，舍身忘死，两返火场救同事，这种精神与勇气更值得赞扬。

海门东洲小学开发区校是周江疆的母校，我们全校师生都为之骄傲和自豪。他不仅是上一代人的学习榜样，更是我们这一代少年儿童的学习榜样。要学习他勤奋工作、踏实进取，学习他关心他人、勇于奉献的崇高品质。我们这一代都是在爸爸妈妈最好的呵护，学校最优越的环境下学校、成长的。从来不知道什么是艰苦朴素，什么是奉献他人......周江疆的事迹正是我们成长道路上的启明灯。（wWw.551336.cOM 合同帮帮网）

阳光下，周江疆的笑容更深了。我抬起头，心中默默地在说“周江疆，谢谢你！给我们做了个好榜样。他日，我必定会沿着你走的路，善待他人，奉献他人。”

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学习刘效忠事迹心得体会（心得体会范例精选）

“20xx年寻找最美乡村教师”活动现场，来自黑龙江的20xx年最美乡村教师刘效忠感人事迹引起了小编得注意，20xx年最美乡村教师刘效忠感人事迹是不是也感动了电视机前的你？作为一个初中毕业生，能在条件艰苦的乡村学校30年坚持不辍，并且为这个仅有二十户人口的小村庄培养出18个大学生，真是让任何人都佩服得五体投地。而最让人感动的是，当媒体曝光后，有企业赞助刘老师10万人民币，但刘老师却将10万元捐给了学校，此情此景，令人佩服并肃然起敬。

刘老师一人教四个学年，一堂课上要讲四个不同学段的内容。但他40分钟的课堂教学，总是安排得体、井然有序。学生喜欢上他的课，因为他的课堂总是充满趣味，一道道复杂的数学题经过他的演绎就会变得简洁明了，一篇篇黑白的文字在他的口中变得有了色彩，妙趣横生。

台上一分钟、台下十年功，要上好一堂课，课后付出的努力可想而知。刘老师在教学过程中一直喜欢创新，他的教案每年都不一样。他说因为怕自己偷懒而因循守旧，总是把上一年的教案扔掉。

在对待课外活动上，在山里娃们学习成绩提高的基础之上，如何玩好又不贪玩呢？为此，他在班上成立各种兴趣小组，如绘画小组、阅读小组，让学生能更快乐地学习。

正如片中播放的西二屯小学，随时都可以看到让你感动的一幕，国旗下高昂的国歌声，上学放学的路上一字的队伍，早自习班长带领下的朗朗晨读，见到客人的声声问候。礼貌懂事、健康文明、朝气蓬勃充斥着校园的每个角落，体现在学生们的举手投足之间。这些可不是一天两天就能教出来的，这是刘老师呕心沥血苦心教育培养的结果，这样的好习惯让孩子们受益终身。

种下的是希望，收获的是喜悦。只有二十几户的西二屯先后有18名学生考入全国统招大学。学生魏茂岭20xx年毕业于南京航空航天大学，参与了神舟八号的设计。他在给老师的信中说：“我庆幸这个小山村有刘老师，我有幸成为您的学生。您不是知识最渊博的老师，但您是第一个扶我走上知识台阶的人。老师的形象在我们的眼里就定格成您的样子，亲切、朴实、有活力，冬季默默为我们生好炉火；夏天背我们趟过那条小河，在您目光的延伸中，我走出了小村庄，您是我一生的恩师”。

刘效忠，一位平凡的乡村教师，用他不平凡的付出改变着西二屯的明天，他就像一盏燃烧不已的红烛，照亮了西二屯孩子们的未来与人生。作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，因为有了爱才会有教育，让我们去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手；当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育；当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。

其实，20xx年最美乡村教师刘效忠感人事迹还有很多，而这一桩桩一件件的感人事迹，足以打动任何人。作为一个只有初中文化的老师，却能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。可能对很多城市里的孩子来说，一个村子才有18个大学生，实在是少得可怜，但要知道，这是一个只有20户的小村子，只有一所很简陋的小学，只有一个初中文化的老师，能取得这样的成绩，真是不容易。作为18位大学生的启蒙老师，刘效忠老师的成绩可圈可点，也值得我们所有人学习。

爱生如子，这就是教师精神世界的真实写照。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好老师，首先要有爱心，不关爱学生的老师绝不是好老师，学生们也绝不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的“坚冰”让他们在愉快的情感体验中接受教育。

我要用行动诠释师德的含义，从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要规范自己的教育教学行为，成为学生的榜样。用自己的人格魅力去感染教育每一个学生，做一名有爱心，有责任感，无私奉献的教师。让我们以良好的师德共同撑起教育的蓝天。

刘效忠所在的村子比较落后，很多家长不太重视教育，导致每年都有孩子辍学，为了让他们上学，刘老师作为班主任，却暗暗发誓绝对不能让一个孩子掉队，并主动家访，说服家长让孩子读书。正式凭借着这股热情和韧劲，在刘老师任教的30年中，他所在的屯子几乎没有不入学的适龄儿童并且没有中途辍学的，真正做到了一个都不能少。

学习齐庆三事迹心得体会（心得体会范例精选）

生命，对于多数人来说，一旦停止呼吸，就意味着生命的结束。然而，对于有些人来说，生命是延续的，随着时光流转，而且越发生动精彩。齐庆三同志用生命之歌谱写群众路线的事迹对我们产生了强烈的心灵震撼！

齐庆三同志视新闻事业为生命，把毕生精力都献给了新闻宣传事业，是新闻工作者学习的楷模。我们要学习他立足岗位、追求卓越的敬业精神，学习他廉洁自律、艰苦奋斗的道德情操，学习他心系基层、心向群众的为民情怀，继续扎实开展“走基层、转作风、改文风”活动，深入到基层普通劳动者中间，体察民情、反映实际，用老百姓的生动实践和喜闻乐见的形式，讲述老百姓自己的事和所关心的事，真正让我们的宣传直达心灵、发挥作用。

毛泽齤东同志曾在《为人民服务》一文中引用了司马迁的话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他强调：“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人，就比鸿毛还轻。”其实，毛泽齤东引用司马迁的话，旨在高度赞扬张思德同志是为人民利益而死的，鼓励人民要为他人着想、领导要为人民服务。而如今，我们读了齐庆三同志事迹报道，无不让我们想到齐庆三同志也同张思德同志一样，始终把党和人民的事业放在心中最高位置，用生命诠释了一个人民公仆的价值，用行动诠释了一个基层干部的责任，用实际行动践行了我们党“全心全意为人民服务”的根本宗旨，在广大党员干部心中树起了一座不朽的精神丰碑，是当之无愧的基层干部楷模。

在齐庆三部长的眼里，没有卓越的岗位，只有卓越的业绩，基层宣传工作虽然是“务虚”的行当，很平凡，没有人们常说的硝烟战火，也远离了金钱、权力，平凡到让许多人几乎想不起它的存在；可是，只要能把这平凡的工作干好、干到极致，能迎着群众的方向走，准确的反映群众的所思、所需、所盼，与广大人民群众同呼吸、共命运，这务虚的工作就是务实，这平凡的工作就是卓越。他没有壮烈的事迹，没有伟大的成绩，有的只是克己奉公、兢兢业业做好本职工作。如果他还活着，他就是大家身边一名普普通通的基层干部，看他的简历很普通，没有波澜壮阔的光辉环绕，更没有跌宕起伏的故事情节，但是他敢于担当的崇高品格却让我们铭记于心。

学习齐庆三同志，就要学习他心系群众、服务人民的崇高品质。齐庆三同志牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，把为民解难、为民造福当作自己神圣的职责，面对困难义无反顾做出自己无悔的选择，展现的是对人民的忠诚挚爱、对群众的大情大义。爱莫高于爱祖国、爱人民，心里装着祖国、装着人民，才能以国家和人民利益为重，以自己的付出和牺牲促进社会进步、增进人民幸福。我们向齐庆三同志学习，就要像他们那样，满怀对祖国对人民的无限热爱之情，自觉把个人价值追求与党和人民的事业紧紧联系在一起，把个人的奋斗融入到富民强省的历史进程中，为建设新青海、创造新生活，为实现全面建成小康社会贡献智慧和力量。

齐庆三同志是在宣传思想工作第一线成长起来的优秀党员干部，他以生命诠释了一名基层宣传干部对党的无限忠诚和对新闻宣传事业的无比热爱。齐庆三同志生前系中国共产党平山县委宣传部副部长。20xx年11月11日，因昼夜加班、过度疲劳，突发心脏病，经抢救无效，以身殉职，年仅44岁。他一生坚守在平凡而辛苦的新闻岗位上，无怨无悔地担当着一个基层宣传干部的责任，耐得住寂寞，守得住清贫。在从事新闻宣传工作的17年中，他几乎没有休过一个完整的节假日，加班熬夜成为常态，亲手撰写发表新闻稿件1360多篇，多次被河北日报、石家庄日报评为优秀通迅员，17年中几乎参与了平山县所有重大新闻活动和新闻事业的策划与实施，赢得了中央、省、市宣传部门和各级新闻媒体的高度评价。

学习齐庆三同志坚定的政治信念。齐庆三在近20年的宣传工作实践中，始终保持坚定正确的政治信念。从普通党报通讯员到宣传部新闻科长，再到主管新闻宣传的副部长，他将一腔爱国情怀转化为对家乡的无限热爱，集中体现了共产党员对党的理想、信念的坚守，是社会主义核心价值观的忠诚践行者。我们要在学习中这样思考，与齐庆三同志相比在理想信念上少什么？在为民服务上缺什么？在工作作风上差什么？只有这样，才能不断增强党性修养，提高思想境界，坚定理想信念，始终做到与党同心、与人民贴心。

学习齐庆三同志一心为民、勤勉敬业的为民情怀。了解齐庆三的人都知道，他常年扎根在基层、战斗在一线，与基层群众交朋友、跟农民兄弟“攀亲戚”。他17年如一日，不叫苦、不喊累，任劳任怨，尽职尽责，始终保持奋发有为的精神状态。在当前的群众路线教育实践活动中，我们要进一步思考“为谁干事业、怎样干好事业”，任何情况下都不能忘记肩负的使命，以饱满的工作热情、奋发有为的精神状态和勤奋扎实的工作作风，在岗位上争先进、创一流，以实际行动推进宣传思想文化事业科学发展、快速发展。

学习齐庆三同志清正廉洁、甘于奉献的优良作风。齐庆三同志一生坚守勤俭朴素、艰苦奋斗的优良作风，对骄奢淫逸高度警惕，对廉政纪律有着清晰的底线。我们每名党员干部特别是领导干部，都要以他为榜样，进一步思考“入党是为了什么、当干部应该做什么、将来身后应该留下什么”，应该立足岗位埋头苦干，做老黄牛式的干部，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得住考验。始终做到吃苦在前，享受在后，把甘于奉献化为自己的信念动力和自觉行动。

学习倪建钢事迹心得体会（心得体会范例精选）

近日，在认真组织收听收看全省系统“最美浙烟人”表彰电视电话会议后，海盐县烟草专卖局及时行动起来，部署开展学习倪建钢同志先进事迹，在感受“最美浙烟人”魅力的同时，动员广大职工以先进为榜样，立足本职岗位创先争优，为全面完成今年各项任务再立新功。

把学习先进活动作为当前的重要任务来抓。正确引导广大干部员工充分认识在贯彻落实十八大精神的开局之年，开展向“最美浙烟人”倪建钢同志学习的重大意义，深入推进践行“两个至上”、做到“三个始终”、树立“五种意识”教育实践活动的开展。同时，以支部学习、部门学习、网上学习等形式，明确为什么学、学什么和怎么学，把学习效果转化为实际工作动力。

作出了以“进行一次集中学习讨论、撰写一篇学习心得体会、发掘一批‘最美金烟人’、编印一本《最美金烟人》书籍”为主要内容的开展向倪建钢同志学习活动的部署。各单位、各部门迅速行动、精心组织，将学习实践活动落到实处，全市系统呈现出学习“最美浙烟人”、争当“最美金烟人”的浓厚氛围。

一是注重结合，开展专题学习讨论。把学习倪建钢同志与深化“235”教育实践、基层创优和创先争优活动相结合，各单位、各部门相继召开党组中心组学习会、部门会、班组会等，组织广大干部员工专题学习倪建钢同志先进事迹，通过查找差距、自我剖析、组织讨论、撰写学习心得、交流学习体会等形式深入学习榜样精神。

二是立足岗位，争做“最美金烟人”。在全市系统开展“发掘身边倪建钢、争做‘最美金烟人’”主题活动，各单位、各部门认真组织、广泛发动，广大员工积极响应、踊跃参与，主动寻找、树立、宣传在“235”教育实践和基层创优活动中涌现出来的先进典型和先进事迹，充分激发了全体干部职工立足岗位学习先进、争当先进的热情。

三是深入挖掘，展现最美金烟风尚。以争做“最美金烟人”活动为契机，各单位、部门从不同层面、不同角度深入挖掘了行业内无私奉献、爱岗敬业、助人为乐等先进典型的感人事迹，市局（公司）将结合“十佳岗位能手”事迹材料和“我心目中的浙烟人”优秀征文，将“最美金烟人”的感人事迹编印成册，来充分展现金烟人的道德风尚，以榜样的力量推动学习活动深入持续开展。

此外，该局把学习与当前中心工作结合起来，与基层创优结合起来，与作风建设结合起来，进一步提升职工的职业素养，不断将学习活动引向深入，产生深入持久的效果，动员全体员工积极投入到“比学赶帮超”活动中，促进企业持续协调共同发展。

学习朴航瑛事迹心得体会（心得体会范例精选）

为响应州教育局开展向朴航瑛老师学习的活动，同时进一步提高全校教师的思想政治素质和职业道德水平，３月１日，ＸＸＸ小组织全校教师开展了学习朴航瑛先进事迹活动。

朴航瑛老师“爱岗敬业、无私奉献，爱生如子、忘我工作”的先进事迹深深地感染了我。在这次学习朴老师先进事迹过程中，我得到了很多启发，也让自己深深地思考，决心把朴航瑛老师当作一面镜子来对照自己，在今后的岁月里，我应该如何工作，如何作一份让学生、家长、社会满意的答卷。

朴航瑛老师扎根农村教育25年，她用心爱学生，用自己患有癌症的身躯和全部的爱，诠释着教师这一职业的爱与责任，她的事迹深深感染和震撼着全校教师的心灵。学校收到通知后，积极组织开展学习活动，将其先进事迹印发人手一份，并组织青年教师学习。

作为一名教育工作者，所从事的工作本身就是天下最阳光的事业。朴航瑛老师能够把学生当成自己的子女一样来教育，身为青年教师的我，为何不能把学生当作自己的兄弟姐妹一样去对待呢？

联系到具体工作中，师之爱是师德素养的核心。作为教师要对每一位学生付出爱心、耐心。对学生的爱要一视同仁，教育，首先是教，教会学生什么是爱，其次才是育，对学生的育要有耐心。如果对学生的教时刻都充满着爱，即使是冰冻层封的感情也能被融化，教师对学生的爱的情感，就能转化为学生接受教育的内部动力，从而赢得学生的爱戴与尊重，激发学生对教师的亲近感、依赖感、信任感，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其言，信其音、感其切”，这就是教育的力量，也是教育的根本所在。

作为青年教师，我会以朴航英老师为学习的榜样，做一名从满“爱”的教师。路还在脚下，用心去走……

听江小金事迹报告心得体会 优秀心得体会精选

12月12日下午，杭钢的天空有点阴暗，冷风有点刺骨，但是很多杭钢人的内心却涌动着一股暖流，这暖流来自一名已故的浙江电力工作人员——江小金。这是一场个人先进事迹报告会，一开场，我就被主席台两侧屏幕上的一张乐观豁达的笑脸吸引住了，很平凡的笑，很坚强的笑，很真实的笑，是的，他就是江小金，原国家电网浙江省电力公司宁波电业局原副总工程师，一位长期奋战在电网建设一线，用生命诠释对党的忠诚、对事业无悔追求的电网员工。

追忆江小金的生平，可以形容为简单却不容易，平凡却又伟大。1970年10月，年仅17岁的江小金成为了一名送电线路工，只有初中文化程度的他凭借着自己的勤奋好学的和认真钻研的学习工作态度，于1977年被单位推荐进入浙江大学。毕业后，成为宁波电业局线路专业的第一个大学生。在涉足电力行业40年的时间里，江小金从一名普通的送电线路工一路成长为浙江宁波电力设计院院长、宁波电业局副总工程师，终其一生奉献给了电网事业。但是他却轻描淡写道：“我的一生不过是在地球上轻轻地画了几条线。”

一个人做一件事不难，难的是一辈子投入精力心血坚持做好一件事，立足岗位，深入探索，拓展领域，创新争优，同时言传身教，亦师亦父，而这一切江小金都做到了。他这一生完成了4700多千米、110千伏及以上输电线路的设计任务，300多个输电线路的工程设计，18000多张设计图纸的设计校核，足迹遍布宁波市11750多座电力线路铁塔，踏勘里程更是无法丈量计算，更有数以计数的各种奖项和国家技术创新……庞大的数字印证了他孜孜不倦、永不懈怠的顽强意志。与一般的领导不同，他不喜欢呆在办公室里，更倾向于实地研究解决问题，再艰难困苦的环境也挡不住他那颗炙热的责任心。冰灾、台风、暴雨的侵袭和摧毁，他总会出现在最前线，身体力行，以最快速度还百姓以光明。哪里有抢修、有重活，哪里就有他，日夜连轴转，吃住在现场对他来说更是家常便饭。

江小金对工作和企业几乎倾尽了毕生，但在此之外，他也是个对生活无比热情和眷恋的人，最大的爱好就是摄影，而最喜欢拍摄的也是那些沐浴在阳光下的铁塔和输电线路。那种在金色的光芒下映照出来的钢铁巨人充满了柔情与灵性，一如他高大的身材却也充满了细腻与温暖。他捕捉的画面或清丽唯美或自由辽广或雄伟宏丽，无不透露着他内心的企盼，让人恍如可以看见那份追求万家灯火的希冀。

整场报告听下来，有一句话总是回响在我耳畔，挥之不去，那是江小金最常说的一句“看见铁塔、导线，就觉得亲切，看到万家灯火，就觉得自豪。”能拥有这种情怀，足以看出了电力事业已经深深扎根在他的心上，他真的是用心在实践着他的梦想，用行动在回报着企业对他的栽培。我一直觉得梦想和事业合二为一的人是最完美的，我想江小金一定是辛苦并幸福着的。而现今的社会，太多人被金钱利益蒙蔽了双眼，模糊了理想信念，工作变成了一种任务和痛苦，完全不能站在更高的角度，以实现自我和回报社会为目的，让工作只成为了一种谋生的手段。如果你也看见了江小金的一生，如果你真的可以看见在这个名利驱使的大潮流里还有人这般的淡泊名利和无私奉献，那么，你是否会有所触动？

我们钢铁行业类似于电力行业，现场是高温、高危险性作业，经常面对抢修检查之事，从江小金的事迹中我似乎也明白了一些。伟大这个词，不只是说一个人做出多少的丰功伟绩，而是立足岗位，做好做精本职工作，加大思考的深度与广度，切切实实地寻求更佳更省的生产和解决问题途径，每个人的积极配合势必会带来宏观的经济效益。但现实是目前职工的责任心还有待进一步提高，思想上的认识还未达到一定的高度。俗话说“细微决定成败”，而人们往往最疏忽的就是细微，倘若每个人都按制度规定来办事、生产，那么就不会有这么多的工艺违章和不规范操作了，所谓的考核其实也不过是客观上的监督罢了。江小金也曾是一名再普通不过的送电线路工，能有日后的发展完全是因为他如此明白责任和追求为何意，如他说的真是做到了忠心耿耿为企业，一心一意为职工。

“人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已”，所谓浮云，不过是前尘往事和些许身外之物，若真能面对生死无所畏惧，每日仍然专心诸事，可谓贤者，可当世人楷模——这是我听完报告后的的真实感叹。“在天边的梦想，是我一生的期望，满怀心中的力量，我要飞向远方，

没有登不上的高峰，没有过不去的海洋，插上坚强的翅膀，我要飞向远方……”当歌曲响起，让我们再一次为江师父祝福，愿他化为苍空下的雄鹰，继续守护着这片他深爱的土地和万家灯火。

学习张伟先进事迹心得体会（心得体会范例精选）

20xx年4月17日，我校学习张伟同志的事迹报告。本次学习使我们受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，我们深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他不愧是育人的模范，师德的楷模，我们的榜样。在她们身上，谱写了一曲曲爱岗敬业的时代最强音。通过学习张伟同志的事迹，我们体会到，优秀教师工作的成功源于她们积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教敬业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能被教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。学习了张伟同志的事迹报告，我们心里久久难以平静。张伟同志同志留给我们的是一笔宝贵的精神财富，是值得所有人学习的榜样。作为新时期的青年，我们更要认真地、仔细地学习。“恪守信念，忘我工作……始终如一高尚情操，——这是张伟同志最本质的精神所在，牢记为人民教育服务的宗旨。学习张伟同志，就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好教师、好校长。

张伟同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手，承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献。这正是张伟同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、锲而不舍的精神，是我们教育事业的宝贵财富，也是我们广大教师学习的楷模。

作为新时期的青年，我们应该以张伟同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党和国家的教育事业甘于奉献自己的一切的精神。

学习了“张伟同志的先进事迹，我深深地被他们的精神所感染。他们用朴实的语言，真切的教育故事，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，诠释了新时期的师德新内涵，是我们学习的楷模。我们要在他们的先进事迹的感召下，在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能。

一、把爱撒给每一位学生。

要做一名优秀的人民教师，必须具有高尚的师爱。有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。著名教育学家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”的确，教师这个职业，是个需要爱心的职业，没有爱心的人做不了也做不好教师的。张伟老师用自己春风化雨般的爱心，滋润着颗颗童心，以自己无言的大爱为残疾学生撑起一片天，谱写孩子们多彩而又美满的人生，让“残月”同样成为熠熠生辉的“圆月”！一位常年坚持在水上学校工作的老师。用他自己说过的一句话这样评价他：我愿做一盏永远不灭的航标灯。

做学生的好老师，首先要爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一位学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是艳丽的春天！

二、自存高远、无私奉献。

学习了张伟同志的先进事迹，让我受益匪浅，内心澎湃！是啊，想自己当初刚踏上三尺讲台时，满怀壮志，也经历过成功与失败，但与他们相比，发现自己是那么的平淡。他们没有华丽的语言，只有对教育事业的一腔热情与无私的奉献。他在平凡岗位上兢兢业业、吃苦耐劳、奉献一切，把校园装点成花园，不愧为一位平凡而伟大的园丁，他的事迹可以点燃激情，我想自己应该拿出勇气和热情，更好地走好自己的教育之路。

三、学习先进经验，提高教学效率。

没有研究就没有教育的推进，没有研究就没有教师专业的发展。研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。在默默创意间，延续师德，延展智慧，延伸创新，从不断刷新的记录，让我们感受到了沈老师那独立向上的人格和勇攀高峰的可贵精神。反思自己在教育研究方面的不足，张伟同志的事迹给了我们启发，教育研究就要从自己的教学实践开始，在教学中研究，在课例中研究，在实践中研究和反思，在反思中成长。

作为老师，作为教书育人的使者，努力学习、勤于实践，不断提高教书育人本领；更新教育观念，积极探索教育教学规律，改进教学方法，鼓励和培养学生的创新精神和实践能力；积极投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和积极推进者。首先需要有爱心。而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱能激活学生的思维，彰显学生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让学生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。其次，教书育人需要耐心。内心如火一般炽热，对每一个学生负责，为全体学生服务，这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。激发学生的斗志也是必不可少的，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜”的决心，这样才能在“创新教育”面前打好攻坚战。

学习了张伟同志先进事迹，我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。更进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

有一首诗歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是做教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。

师这一高尚的职业，就应该勇敢地锤炼自己。如果我是一块砖，就应该属于巍峨的万里长城；如果我是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。