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夏天的旋律读后感

发表时间：2024-07-06

夏天的旋律读后感(实用六篇)。

笔稿范文网编辑为您提供了大量关于“夏天的旋律读后感”的相关信息，在阅读了作品后，我相信你会对这部作品产生兴趣。有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得，这篇文章很有价值建议收藏方便下次再读！

夏天的旋律读后感篇1

暑假中我读了一本小学生作文选。里边有一篇文章叫《夏天的旋律》，是以小满、芒种、夏至为中心，作者展开自己的想象写出了想法与看法。

作者在写小满这个节气时，他抓住了小满中的满字，抒发了自己对大自然的赞美，和对劳动人民辛勤劳动的歌颂。一块块新做的秧田，被稻谷吐出的绿云盖满了。马尾松的新针和竹林的新叶，把山野的空隙挤满了。新菖蒲、新茭白、新芦苇，把湖畔江滩的领地占满了。金黄色的枇杷带着甜甜的诱惑，把院子里的枝枝杈杈挂满了。忙着吐丝的老蚕，用半透明的蠕动，把簇子上的方格布满了。追赶花期的放蜂人，用嗡嗡嘤嘤的吟唱，把六角形的梦填满了。多美的句子啊！这些句子生动形象的表达了作者的真实情感。

还有作者在写芒种时抓住了梅子黄熟、栀子打伞、龙舟竞渡的特点和夏至的白昼长短的变化，生动地描绘了不同节气的自然景观。

夏天的旋律读后感篇2

《夏天的旋律》是一本以夏季为主题的小说，作者以生动的笔触和细腻的描写，将读者带入了一个充满温暖和梦幻的夏季世界。读完这本小说，我被深深地触动了，产生了很多思考。

小说的故事发生在一个小镇上，夏季的时光总是令人心驰神往。书中的主人公是一位名叫安娜的女孩，她正处于成长的阶段。夏天对她来说意味着自由、无忧无虑和新奇，她在这个季节里度过了她最美好的时光。

作者通过安娜的视角，让读者感受到了夏天的奇妙之处。夏日的阳光透过树叶的缝隙洒在大地上，绿树成荫，微风吹拂着安娜的脸庞，她感到一种与大自然交融的愉悦。她在田野里奔跑，在河边游玩，在星空下独自漫步。小说中描绘的夏天给人一种怡然自得的感觉，我仿佛也置身于那个温暖的季节。

然而，夏天的旋律并不仅仅是美好的回忆，它还寄托着人们对生活的向往和对未来的期待。安娜在夏天里经历了许多事情，她与好友们一起研究星星的走向，一起参加音乐节，一起展开了一次旅行。这些经历让她感受到了人与人之间的陪伴和友爱，让她明白了生活的多样和美好。夏天是一个聚会的季节，人们在这个时候聚集在一起，分享彼此的喜怒哀乐，一起度过独特而难忘的时光。人们在夏天里收获友情、爱情和成长，这些都是人生中宝贵的财富。

我在阅读《夏天的旋律》时，产生了对自己的思考。这本小说让我明白了追求内心自由和向往的重要性。我们应该像安娜一样，勇于尝试新事物，勇于面对挑战，才能感受到人生的多彩和丰富。夏天的旋律中蕴含着对生活的热爱和对美好未来的期待，它鼓励着人们积极向前，不断追求梦想。

而夏天的旋律也唤醒了我对自然的关注。小说中描绘的大自然景色令人陶醉，夏天给人们带来了充足的阳光和丰富的果实。然而，现实中的夏季正在变得越来越炎热和干燥。我们应该珍惜自然资源，保护环境，共同努力让夏天继续保持它原有的美丽与温暖。

总之，《夏天的旋律》这本书让我在阅读中感受到了丰富多样的季节给人们带来的美好。夏天的旋律中蕴含着对生活的热爱和对未来的期待，它不仅是一种美好的遐想，更是一种鼓励，激励人们积极向上的力量。同时，这本书也提醒了我们要珍惜自然资源，保护环境，让夏天始终保持它的美丽与温暖。

阅读完《夏天的旋律》后，我发现自己对夏季有了全新的理解和感悟。我渴望拥有一段充实又美好的夏季，用心去感受生活的热情与色彩，并时刻保持对自然的关注和保护。这本书不仅给我带来了娱乐，更给了我一份珍贵的思考和启示。

通过《夏天的旋律》这本书，我发现生活就像一首动人的乐曲，每个人都可以在其中找到自己的旋律，无论是欢快的节拍还是深情的旋律，都值得我们用心去感受和珍惜。让我们共同在夏季的旋律中寻找生活的美好，不断向前，不断追求梦想。这是一本充满希望和温暖的书，我相信它会给读者带来许多的思考和感悟。

夏天的旋律读后感篇3

《夏天的旋律》以节气为章节，描绘了夏天各阶段的美丽景致，反映了自然界中万物的生长过程及各种物候的季节律动。我们从中可以充分感受夏天的季节特点，了解更多更广的自然物候知识，从而激发我们热爱生活、热爱大自然的美好情操。其优美生动的语言、别具匠心的布局又能给人以美的熏陶，是学习散文的优秀篇目，也是我们积累词汇、培养朗读、训练写作的典范教材。

文章分章节把夏天的自然景象描绘一番，写出了不同节气里自然景色的不同特点，看来作者是经过了长期的精细观察、琢磨后运思成文的。

文中有许多诗化的语言，尤其是许多比喻句、拟人句值得认真品味，比如：

光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。

孔雀正在开屏，大自然也在开屏。

挖马齿苋的小姑娘，收割着后羿射日的传说。

它们好像不合语言规范，以最后一句为例，可以简化成：小姑娘收割传说。很显然，这里的词与词搭配不当，但这是采用形象的说法，在这特定的语言环境里，不但不算语病，反倒显得精彩，有个性。类似的语句非常多，可以一一找出来，选三五句你喜欢的，作一点旁批；如果有兴趣，还可以仿写几句富有诗意的话。

夏天的旋律读后感篇4

《夏天的旋律》是一部让人陶醉在夏季美好旋律中的小说。通过描绘夏日的炽热与活力，以及人们在夏季中的爱情、友谊和成长，小说展现了人们对夏季的独特情感和追求自由、快乐的渴望。

小说的故事背景设定在一个美丽的海滨小镇。海边的蓝天、白沙滩和绵延不绝的大海构成了一个令人流连忘返的度假胜地。在这个小镇生活着一群青春活力四溢的年轻人，以及一些有趣而多彩的老年人，他们围绕着音乐、海滩和夏日的狂欢展开了种种故事。

小说的主人公是年轻的乐手约翰。作为一名吉他手，他用音乐表达自己的情感和热情。夏季对约翰来说意味着音乐的高潮，他沉浸在音乐的海洋中，给人们带来无尽的欢乐和感动。小镇上的人们都认识约翰，并喜欢上他那独特的音乐风格。夏天的夜晚，他在海滩上演奏吉他，吸引了无数人来欣赏他的演奏。在与人们的交流中，约翰结识了一个天真烂漫的女孩艾丽丝，他们相互吸引并陷入了一段青涩的爱情。

除了约翰的音乐之旅，小说还展示了其他人物的成长与爱情。一个年轻的画家在夏天中找到了灵感，他创作出了一系列美丽的画作，表达了他对生活的热爱和对美的追求。还有一位年迈的退休教授，他在夏季中逐渐找到了失落已久的快乐，并重新认识到友情和家庭的重要性。

夏季代表着生命的盛放和繁荣，而这个小镇则象征着人们对自由和快乐的追求。小说中的角色们在夏天中围绕着音乐、绘画、海浪和日光展开了许多活动，他们追求的是在夏季中找到自己独特的声音和存在感。

通过《夏天的旋律》，我深深意识到夏季的美好与快乐。夏日给人们带来了兴奋和冲动，它让我们摆脱平凡的生活，寻找自己的热情和梦想。音乐、艺术和人与人之间的情感交流成为夏天的主旋律，它们将我们紧密地联系在一起，让我们不再感到孤单和迷茫。

小说中的每个角色都有自己的故事和独特的个性，他们的成长和经历让我感到温暖和鼓舞。我在阅读过程中不禁与他们产生共鸣，思考着自己在夏天中的追求和梦想。正如小说中的角色们一样，我们也应该勇敢地追求自己的梦想，用心去感受夏日的阳光和清风，以及夏天的美丽旋律。

总结起来，《夏天的旋律》是一部充满阳光、激情和对生命热爱的小说。它通过描绘夏天的美景和人们的情感故事，给人们带来了快乐和感动。我深深地被故事中的每个角色所吸引和感动，他们的故事让我认识到夏季的独特魅力和它对我们情感世界的影响。这本小说启发了我发现自己内心的美好和热情，以及对生活的热爱和追求幸福的渴望。

夏天的旋律读后感篇5

暑假期间，我读了一本小学生作文选集。里边有一篇文章叫《夏天的旋律》，是以小满、芒种、夏至为中心，作者展开自己的想象写出了想法与看法。

作者在写小满这个节气时，他抓住了小满中的“满”字，抒发了自己对大自然的赞美，和对劳动人民辛勤劳动的歌颂。“……一块块新做的秧田，被稻谷吐出的绿云盖满了。马尾松的新针叶和竹林的新叶填补了山间的空白。

新菖蒲、新茭白、新芦苇，把湖畔江滩的领地占满了。金黄的枇杷和甜的**挂在院子里的树枝上。忙着吐丝的老蚕，用半透明的蠕动，把簇子上的方格布满了。

追赶花期的放蜂人，用嗡嗡嘤嘤的吟唱，把六角形的梦填满了。……”多美的句子啊！这些句子生动地表达了作者的真情。

还有作者在写芒种时抓住了“梅子黄熟、栀子打伞、龙舟竞渡”的特点和夏至的白昼长短的变化，生动地描绘了不同节气的自然景观。

夏天的旋律读后感篇6

《夏天的旋律》是青春的旋律，是生命的旋律。夏天是一首歌，一首生命之歌！读完全文，让我明白，人生如夏，它是那样的短暂，是那样的热烈，是那样的鲜美！《夏天的旋律》以节气为章节，描绘了夏天各阶段的美丽景致，反映了自然界中万物的生长过程及各种物候的季节律动。我们从中可以充分感受夏天的季节特点，了解更多更广的自然物候知识，从而激发我们热爱生活、热爱大自然的美好情操。其优美生动的语言、别具匠心的布局又能给人以美的熏陶，是学习散文的优秀篇目，也是我们积累词汇、培养朗读、训练写作的典范教材。

文章分章节把夏天的自然景象描绘一番，写出了不同节气里自然景色的不同特点，看来作者是经过了长期的精细观察、琢磨后运思成文的。

文中有许多诗化的语言，尤其是许多比喻句、拟人句值得认真品味，比如：光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。

孔雀正在开屏，大自然也在开屏。

挖马齿苋的小姑娘，收割着后羿射日的传说。

它们好像不合语言规范，以最后一句为例，可以简化成：小姑娘收割传说。很显然，这里的词与词搭配不当，但这是采用形象的说法，在这特定的语言环境里，不但不算语病，反倒显得精彩，有个性。

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和夏天约会读后感

笔稿范文网编辑强烈推荐这篇“和夏天约会读后感”可以提供诸多有用的信息，在阅读了读书感书名后，我被深深地吸引。在阅读时我们会产生很多的感悟，这时我们就要用读后感将其记录，如果你想让身边的人获得这个信息就请把它分享给他们！

和夏天约会读后感【篇1】

“小扇引微凉，悠悠夏日长……”《和夏天约会》这本诗集里，里面都是一章章独立的诗篇。每一章诗篇，或小巧玲珑，或灿烂辉宏，处处充满了书香。淡淡的、酸酸的、甜美的、浓厚的……书中不仅展现了夏天的多姿多彩，还用生动又充满哲理的语句描绘出一幅幅精彩的画卷：关于梦想、关于信仰、关于感恩、关于成长……殷健灵阿姨用她的哲学诗篇表达了自己对真、善、美的向往，同时也体现了她对大自然的热爱，就像我热爱这个世界，热爱夏天一样。

我渴望长大，希望自己像一棵小树，努力伸展枝叶和根须，长成自己理想中的样子，可是我理想中的自己是什么样呢?书中写到：“长大以后，会有许多莫名的烦恼。需要面对纷纭的世界，要勇敢地担起沉甸甸的责任，长大以后，自己便成了自己的对手。长大了的心，是使命也是勇气……”

成长并不意味着随心所欲，要面对困难和挑战，要肩负责任与使命。成长的酸甜苦辣，让我们明白世界的丰富多彩，让我们感触更多，了解更多。我要阅读更多的书籍，读万卷书，行万里路，成长是学习和思考的过程。

我要学习更多的知识。广阔无垠的宇宙里，只有知识可以让我们成长的脚步伸展到无穷的远方。

一年四季，轮回更替，我捧着这本诗集，望着这醉人的夜，心中豁然开朗，殷阿姨她的哲学世界是那样的深邃和细腻，带给我很多智慧启迪：做人做事无论如何都要有自己的信念和准则，不要像一根小草一样随风摆动，要有自己的思想，或许只有这样，当环境瞬息万变，我们依然可以找到心中的家园和那份童年的纯真。

《和夏天约会》这本书里有充满欢声笑语的童年，无拘无束的歌唱、纯真质朴的幻想、以及探寻世界的好奇，为我开启了又一扇眺望远方的窗。

夏姐姐，明年的夏天，你还会和我约会吗?

和夏天约会读后感【篇2】

《和夏天约会》是一本令人感动的小说，作者细腻地描绘了一个夏天中的美丽爱情故事。通过这本书，我们可以感受到夏天的温暖、青春的活力和爱情的美好。

整个故事以夏天为背景，散发出青春和热情的气息。夏天是一个充满活力和生机的季节，它给人们带来了许多美好的回忆。小说中的主人公们也在夏天这个特殊的环境下，经历了一段美好的恋情。

故事的主人公是两个年轻人，他们在一个炎热的夏日相遇，并迅速坠入了爱河。尽管他们来自不同的背景和家庭，但他们的爱情却愈发强烈。作者通过细腻的描写，将读者们带入了这段爱情故事的世界，我们仿佛能够感受到主人公们心跳的速度，以及他们之间爱意的流动。

这本书给我留下了深刻的印象，让我对夏季和爱情有了更深层次的理解。夏天代表着热情和活力，它为恋人们提供了一个浪漫的背景。夏季的阳光照射下，大自然呈现出绚丽多彩的色彩，给人们带来了无尽的欢乐和激情。这本书通过详细的描写，让我感受到了夏季的美好，也让我意识到了夏季作为一个特殊的季节在爱情中的独特意义。

故事中的两个主人公是如此的真实和可爱，他们的个性各有特色，让人忍不住地为他们加油和喝彩。每一次他们的相遇和约会，都让我为之动容。作者细致入微地描写了他们的情感和对彼此的珍视，让我感受到了爱情的力量和美好。

阅读这本书的过程中，我一直被情节所吸引，不由自主地沉浸在故事的世界里。我仿佛能够看到主人公们的笑容和快乐，也能够感受到他们爱意的弥漫。这个故事让我深深地相信爱情是美好而强大的，它能够战胜一切困难和障碍，并在夏天这个特殊的季节里绽放出最耀眼的光芒。

通过读完《和夏天约会》，我也发现夏天给人们带来的不仅仅是爱情的美好。夏季代表着活力和进取，它鼓励人们勇敢追求自己的梦想和目标。在夏天，我们可以放下包袱，释放出自己的激情和才能。夏季的独特魅力是无法用言语来形容的，它只能被亲身体验才能真正理解。

《和夏天约会》是一本令人心旷神怡的小说。它通过细腻的描写和生动的情节，将读者带入了一个美丽爱情故事的世界。在阅读的过程中，我感受到了夏天的温暖和爱情的美好。这本书让我更加热爱夏天，也更加相信爱情的力量。通过这本书，我明白了夏天不仅仅是一个季节，更是一种特殊的情感状态，它能够让人们释放出内心深处的激情和活力。

我强烈推荐大家阅读《和夏天约会》，它会给你带来不同寻常的阅读体验。它让我重新认识了夏季和爱情，也让我意识到了自己对于生活中愈发真挚的感情的渴望。无论是在夏季还是在其他季节，爱情都是人们追寻的目标，而夏天则是它最美好的见证。读完这本书，我更加期待下一个夏天的到来，期待自己能够和爱人共同创造更多美好的回忆。

和夏天约会读后感【篇3】

宝贵的童心——《和夏天约会》读后感

这个世界变化的太快，但也有一些东西是不变的，比如人们对真、善、美的向往，文学艺术给予人类精神世界的照拂等等。因此，我们需要守住点什么，而不是像一根小草一样随风摆动。或许只有这样，当环境瞬息万变，我们依然可以找到心中的家园和满足的幸福感。《和夏天约会》这本书就是用简洁熟练的语句描绘了一幅幅生动的画面。

在这本书中即使我们知道作者现在已不再是一个孩子，但她仍然歌唱青春，在她歌唱的同时，也在为自己的生命注入新鲜的活力，正是应和着作者心灵的旋律，也让我们从书中，感受到作者青春的音符。

在整本书中，我最喜欢的是“觅”这篇诗歌。这篇诗歌主要讲的是：在长大之后，我们才会怀恋起童年那个傻乎乎的我们，于是，我们才开始寻觅起自己的童年，在失望之余，我们几乎同时发现我们应该拥有的，除了童年的天真，还有一样更宝贵的东西——真诚。这首诗告诉我们：童年的确很美好，但是远离童年也是不可避免的，希望我们在成长的时候，不要丢了比童年更宝贵的真诚。我觉得我们都应该和作者一样，默默坚守着自己认为必须坚守的那些东西，从不曾改变。

虽然现在有很多人都已经长大了，认为童年、童心这些东西都开始变得幼稚了，但是，我的表姐却是个例外，她已经上初中了，学习成绩也很好，按理来说在她这个年龄已经开始变得成熟了，但是她还保持着一颗童心。有一天，我问她：“姐，你为什么到现在还保持着一颗童心呢？”表姐她却笑着说：“拥有童心是一件很好的事呀，要知道，童心是你人生道路上最宝贵、最纯洁的东西，正是因为有了它，我们的童年才会变得那样美妙，那样的多姿多彩。”

是啊，童年是多么美好，因为有了它，你的生活就像照进缕缕灿烂的阳光。当然，真诚才是必不可少的，我们只要坚守着这些东西，就会在成长的道路上，遇到好的人、好的事，同时收到好的教育，还可以在学习的道路上越走越远，看到的人、遇到的事、得到的知识也会越来越多。

和夏天约会读后感【篇4】

她以诗意小诗的方式向我们展示了她童年时候的场景。书中有几课有图画，比如风铃。这都是为了给自己留下回忆。这本书几乎都是她在上大学的时候写的，虽然她现在已经老去了，但是她的心一直停留在童年和少年时期。她也依然记得童年和少年时期的往事。童年和少年时代的生活清晰如昨天，那些心情，那些感觉，依然停留在我的心上，随时可以重拾。这是她说的一句话。

这样让我学到了，我们现在是小孩现在要快乐的过完童年。长大以后，我也要写一本这样关于童年少年时期的往事和回忆的一些事情。这些朴素的，真诚的，温馨的或伤感的文字。她也写过其他的书，比如《亲爱的人》《守望自己的麦田》。

我们读过的每一本童书中都装着一个精彩的童年。只要你盯着美丽的书页，一个美丽的故事就会开始，世界就在你的眼前发生着神奇的变化。而你在童年时定下的读书基础，往往会影响你一生的乐趣。这是她写给我们小孩的。我觉得这段话是对我很有帮助的。因为我不怎么爱读书，所以通过这些事让我觉得我现在也要好好读书。成为一个读书迷，这样的话，不会的问题就可以自己思考，不用老是问家长和老师了。

我从她的写作中看不到焦虑、紧迫、急吼吼和貌似庄严的使命感，却能感觉到她的一种旌旗猎猎、振臂高呼的默然的坚守，坚守着她认为必须坚守的那些东西，从来不曾改变。

这就是我这个故事的主人公她就是殷健灵!

和夏天约会读后感【篇5】

在童年的时光里，陪伴我的不仅仅是小伙伴们，还有那一本本丰富多彩的课外书。如《草房子》、《青铜葵花》等。但让我印象最为深刻的还是殷健灵的那本散文集《和夏天约会》。

散文集《和夏天约会》一共有六辑。第一辑讲的是我们小学毕业。第二辑讲的是毕业过后我们要变得更加坚强，更加负有希望。第三辑讲的是长大以后，每当回忆起小时候上学的那些感触和伤感。第四辑讲的是我们成人以后，要去感激那些曾经帮助过我们的所有人。第五辑讲的是我们失去的那份天真与淘气。第六辑讲的是跌跌碰碰的一生。

书中那些朴实的、真诚的语句就像一把把钥匙，打开了我的心门。读着读着那温馨的、伤感的、怀旧的泪水会不知不觉地划过我的脸庞，滴落到了我的心田。当我把这本书读完后，不禁赞叹作者把成长、长大和成人后所经历的、所怀念的一切通过深入浅出的道理给我们一一展现。如第一辑中的一篇散文《溯源的小鱼》，写的是即将要分别的儿时伙伴之间的情谊。这不由得让我想到二年级时，我有一个最好的朋友，叫何娟娟。她长得很好看，眼睛很大，还总是扎个麻花辫。我和她每天一起学习，课间一起玩耍，形影不离。快乐的时光总是短暂的，二年级很快就过去了，马上就要迎来三年级。我还以为在新的学年里还能和何娟娟一起进步，一起游戏，结果开学报到的时候，老师告诉我们她转学了。那一刻，我怔住了，顿时泪水盈眶。后来听说她的妈妈到南京上班，所以才转的学。当时我多想让时间倒流，让时空间永远停留在那二年级。

《和夏天约会》一书，“它像一场躁动的夏雨，豁然闯入了我的生命……”那优美生动的语句里透出淡淡的忧伤，这样的散文值得回味。

凤求凰读后感(实用六篇)

读书是我们生活中最实在的消遣方式，不同的人对于作品会有不同的感受。撰写读后感是将您对书籍的感悟和思考表达出来的一种方式。如果你对“凤求凰读后感”感兴趣那么这篇文章一定不要错过，如果我的答案能够帮助你不要忘记将它收藏起来！

凤求凰读后感篇1

这是一段被传送千古的人间佳话，这是一段被奉为楷模的爱情传奇，这也是每个人心中蠢蠢欲动的爱情向往……司马相如和卓文君，一个是不谙世事的美丽佳人，一个是风流倜傥的俊朗才子，一首多情而又大胆的爱情表白——《凤求凰》将两颗惺惺相惜的心紧紧联系在一起，从此，柴米油盐，琴瑟和鸣，彼此成为了生命中不可或缺的组成部分。

有一美人兮，见之不忘。

一日不见兮，思之如狂。

凤飞翱翔兮，四海求凰。

无奈佳人兮，不在东墙。

……寥寥几语，就将一幅幅生动的画面展现在我们脑海中：衣袂飘飘的梦中佳人，婉转流动的眼波，悦耳动听的琴声，一袭白衣四处寻寻觅觅寻找真爱的少年郎……

影视中，作品里，歌颂爱情，赞美爱情的不胜枚举。这些爱情故事有的惊天动地，有的感人泪下，有的情深似海，有的相濡以沫，但都没有《凤求凰》来得热烈，来得震撼。在那样的时代里，司马相如和卓文君能不顾世俗的偏见，什么父母之命，媒妁之言，什么门当户对，在真心相爱的两个人面前，一切都不不值一提。

于是二人在一个深夜了私奔了，风风火火，激情万丈地追寻自己的幸福生活了。虽然他们后来的生活也有过磕磕碰碰，有过小插曲，但都没有阻挡住他们最终的长相守。正如卓文君所说，“愿得一心人，白首不相离”，她最终守得云开见月明。

在21世纪物欲横流的时代，我希望每个人都能保持心中的美丽和纯真！

凤求凰读后感篇2

有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。凤飞翱翔兮，四海求凰。无奈佳人兮，不在东墙……

熟悉的音律缓缓传来，眼前浮现出女子婉转流动的眼波，身侧的青年十指纤长，安静抚琴。

卓文君与司马相如的故事，想必我们都很熟悉。不过又是一番风月花事，这个故事没有惨淡结局，收场甚是圆满。

我很喜欢这样的故事，安静美丽，却也很真实。

那一曲《凤求凰》，在绿绮琴上演奏得行云流水，余音绕梁，久久不绝。他低沉的嗓音轻轻唱起来，牵扯着她的心绪，缠绕成情思，自此幻化为缘分。

后来，文君与相如私奔，他父亲虽然气愤，但最后也原谅了他们。直至司马相如衣锦还乡，功成名就，甚是风光之时，他父亲也没甚好说的。卓文君淡淡地笑起来，这一场豪赌，她赢得彻底。

谁承想，再顺利的爱情也终有坎坷。司马相如曾寄家书一封，如是写道：“一二三四五六七八九十百千万。”聪明如她，一眼看破这封不明来由的信的意思。从一到万，唯独没有亿，没有思忆，没有回忆，她的男人已渐行渐远，曾经千种情思即将化为枯朽。

之后便有了那封《怨郎诗》和《诀别书》，以她的性格，她断不会委曲求全一心思念，或是义愤填膺一刀两断，她的情感便渗透着在微微晕染开的字字句句间，却说得明白清楚，干脆简单。她要的只是“愿得一心人，白头不相离”，他若是给不了自己，那他便离开，自己没有必要活在旁人的屋檐下期期艾艾，涕泪涟涟，她的家境殷实，确然不必要攀附着司马相如才能过好日子。

“春华竟芳，五色凌素，琴尚在御，而新声代故！”绿绮琴如今又在弹奏着什么曲子？如今又在谈给谁人听？弹奏的怕再不是那一曲《凤求凰》，满心情感也再不是当初那样。

“锦水有鸳，汉宫有木，彼物而新，嗟世人之兮，瞀于淫而不悟！”鸳鸯成双来往，枝条交颈缠绵，可唯她一人独徘徊，冷月寂寂，月华冰凉，叹不过人心易变，不过些世俗玩物。

“朱弦断，明镜缺，朝露晞，芳时歇，白头吟，伤离别，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀。”华美的句子连接成章，却流露着绵绵不尽的哀伤，直到最后，她还想着他，让他好好吃饭，莫要为自己伤神。

锦水汤汤，与君长诀。

说得毅然决然的一句话，干净利落，简单直率。你既然心意已决不会回到我身边，那我断然不会做任何挽留。闻君有两意，故来相决绝。可那一句“愿得一心人，白头不相离”却又适时地表明心意，委实不是聪明女子的做法。

果然，他回来了，纷杂往事如流水般涌上他的心头。什么都不再重要了，这世间唯有你才是我的唯一。

他浅笑盈盈，手指白皙修长，缓缓向她伸来。一袭白衣胜雪，颀长的身形依旧如故，玉色兰花无声绽放于他头顶，风吹落一地的芳华，沾染他的鬓发。

“文君，我来接你回家。”

“长卿，我知道你不会忘记。”

她笑了，笑得真实纯粹，她选中的男人断不会是薄情寡义之人，只要她还记得，他就不会忘记。那个“忆”字，其实就藏在他们心底，只是没有说出口，也没有必要说出口。

绿绮琴弦之上，再次奏起当年的曲子，那女子轻声浅唱：“凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂……”世事变迁，人们最后要的也不过是一个结局，这样的收稍，其实很好。

相伴十年，得彼此真心，纵然来路漫漫，崎岖坎坷，但一切都值得。

千年之后，这世间又缠绕出多少辗转反侧令人叹惜潸然的缘分，又有谁吟唱着曾经的歌，演绎曾经的故事？

岁月悠悠，历史总是惊人地相似。可是，像卓文君与司马相如这样浪漫而美好的爱情故事却很难出现了。大多是弃妇怨妇悲哀地叹息：“一别之后，二地相悬。只说三四月，又谁知五六年。七弦琴不可弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨……”

圆满，圆满，如何才能圆满？如何才算得上是圆满？命由天定，我们不必叹息于此，要学会像卓文君懂得适时放手，亦懂得进退取舍有度，温婉而不娇贵，坚强但不狠毒，做好一个女子，做好一个妻母。

做好自己，演好自己这一场或喜或悲的戏，从容下台，已然足够。

凤求凰读后感篇3

历史的长河，涛涛滚去。身为细沙者，轻如鸿毛，身为巨船者，重如泰山。在一次次改朝换代中，谁会石沉大海，又有何人会乘风破浪？正在所有人向着光点冲刺时，摇头一望，蓦然发现一只凤凰翱翔于九天之际。一只银白色的.凤，游离四海，神来之笔书八方传奇。

满天星光映照着他的脸庞，被尊为“青莲诗仙”的李白，此刻正在树下若有所思。明月，为他的冰冷再铺上一层白霜，他嘴角扬起一丝弧度，仿佛忆及了从前……

“再粗的铁杵，只要你专心地磨，迟早是会成针的”，少年的李白听到后，收起了桃木剑，重新坐回了学堂。当他捧起竹简时，不禁又一次感到了排斥，如果努力有用的话，天才有之何用？便此放下了一切，一斗酒，出口诗百篇。思乡之《静夜思》，别友之《赠汪伦》，不羁之《将进酒》，叹生死幻梦之《行路难》……

明月思友，结情月下，三樽美酒，一饮而尽，结情流水，一目景，一斗酒，一生情，结情诗成；咏美人之心，叹明妇红颜。出塞汉宫女，次日胡地人，落心凤求凰。

幻尘天下，火热人间。游玩座座青山，嬉戏涓涓流水。一壶酒，惊天地；一方念，泣鬼神。化情为枝，化义为干，化诗为梅，傲立天地。风霜雨雪，皆不过，心之悟。

将进酒，杯莫停，但愿长醉不复醒。醉行一生，望世间，未曾心之所归。青莲剑仙，剑芒心，剑指四面，心向八方。步履阑珊，走遍天下；未曾归去，衣着褴衫。侠客心，花落之；青莲剑，天翔也。剑指之处，正是心之所向。

凤兮归故里，四海求其凰。化作凤，化为凰；比翼高飞，余其伤感。一剑天下，一笑掌中。神来一笔，没落神话。一斗酒，游离阴阳，不羁剑气。黑白一念，轮回一心。何为生死？何惧仙魔？纵横无阻……

诗仙剑客，回首一目，不顾重生幻灭，已孤身一己。酒水入口，入腹，入心之际，星月再次造就噩梦。

一酒一剑，浪出一片天。

凤求凰读后感篇4

转眼间，又读完了一本小说《凤囚凰》。里面的男主角、男配角都是令我难忘的。

先说容止，他的出现令我迷惘，我不知道他是好人还是坏人，他给我的印像总是淡淡的，微笑的，好像一切都在他的掌握之中，事实上一切也在他的掌握之中。他的温柔，他的从容，他的未卜先知，他的读心术。我想也正是这些特质让楚玉在时时刻刻的防备之中有了第一次的.心动，有了不得不放下的理由。也许在爱情的角逐里谁先爱上，谁就是那个失败者，但在这里有了不一样。再说容止，他好象对一切都很淡很淡，直到最后知道那是胸有成竹的体现。再被马贼给捉去后他依旧那样从容，用故事吸引孩子进而吸引马贼的头，从而谈条件。他是何等的聪明，何等的睿智，能在最不利己的情况下反客为主，达到自己的目的。也许在现实中有这么一敌人是很可怕的事，怪不得楚玉不想和他成为敌人，在得知他不是敌人时又是多么的开心。记得后来他在病的时候还要运筹帷幄，在洛阳而知平城事，他是天生的领导者，具有“看一叶而知天下秋”的本领，如何不让楚玉心生爱慕之情。这就是容止，让楚玉爱慕又不得不放弃的容止。

再说王意之，听名字就知道他是一个怎样的人。随意为之，随心为之的人。有时我又觉得他才是一个真正懂自己的人，知道自己想要什么，知道怎样做才能找到真正的自己。他和楚玉的认识是从做诗会上认识的，一次简单的会见，得以终身的朋友。乃至知己。他不畏强权，也许有人会说他本来就很有地位，其实不然，当他被王家人赶出去之后他不依旧生活的自在么？俗话说的好“由奢入简难”，但是他过来了，并且还过的自得！不得不说他的不同一般人了。我常想我要是晋魏时期的人，也许会变得洒脱些，但要成为这样的人是一件很难的事。终难忘那个脚踏木屐，举步随意，具有慵懒的步态的意之。那么随性那么自得。也许没有容止，楚玉会喜欢上意之也是说不定的。如果当时容止不是暴露了身份，不是被楚玉冲昏了头脑，还是那个面对泰山崩而面不改色的容止，那么楚玉就会和意之走了，我想接下来也就没容止什么事了。这就是那个寄情于山水的意之，快活的意之，我想他才是这个故事里的赢家，因为他活的真实！

再来说桓远，他的出场身份是山阴公主的面首，这个有着绝美的容貌，又有着惊世的才华的人，怎么会当面首呢？是的，他不像容止那样是为了躲避，他是被逼的，不得不留在这里。他不甘，所以他恨囚禁了他自由的山阴公主，即使离了公主府他会被杀死，他也甘愿，也就有了那次诗会路上回来的暗杀了，正所谓“无巧不成书”，那次公主救了他，这在他的心灵留下了不可磨灭的感动，使得他心甘情愿的留在公主府，为公主效力，进而喜欢上楚玉。有时我会想那么一个雄辩者，在楚玉面前也会有不好意思的时候，他是胆小的，他不敢和楚玉说爱你。只能尽自己最大的努力为她分忧，给与帮助。我想这就是他恒远的可爱之处吧！那种最让人怀念的爱。他虽不比容止有手段，能看透人心，但他真实的是一介凡人！有时会胆小的，有是会无助·，又很聪明的人！不同于容止的运筹帷幄，不同于意之的随行洒脱，这就是他桓远！

书中最后出场的是天如镜，也许没有他事情会变得没有矛盾，楚玉会不用逃，只需销声匿迹过她要的生活，容止会称帝，所有的问题就会变得不一样，但是他出现了，是一切问题的根源。他看似像不食人间烟火的神仙，但是他有他的责任，那就是——维持天书的正常顺序。有时我在想他是不是太老古板了，但也就是这么古板的人也喜欢上他不该喜欢的人---楚玉。这个注定要和他作对的人。事情就是这么不可思议，也就有了他放过楚玉，救了容止！其实在骨子里他是善良的，是温柔的，但是是责任让他改变让他不食人间烟火，让他不得不和楚玉作对。在故事的结局，他完成了他的使命走上了死亡，把这个留给了楚玉，让她回家，让她做最后的传人。也正是如此，楚玉才和容止得以过上幸福的生活。这就是那个不食人间烟火的天师，高高在上的天师，以他的方式给了他爱的人最幸福的生活！这就是所谓的“缘起缘灭皆由他”吧！

凤求凰读后感篇5

大学时候看过的一部小说，往后几年，总是偶尔想起故事里的模糊片段，与诗词片语。

“轻阴阁小雨，深院昼慵开。坐看苍苔色，欲上人衣来。”

“何当击凡鸟，毛血洒平芜。”

诗情画意笼罩，又有一层浓的化不开的哀伤，最近又翻出来看了一遍，美丽依旧，怅惘依旧。

女主拥有无双美貌与才情，然后人生际遇浮浮沉沉，曲折坎坷，读她的人生故事就像看着一个最美好的事物在眼前逐渐凋零，对结局的耿耿于怀的缘由有部分源自于，真心想给这个女子一个美好的归宿，希望她在受尽苦难后，能终于来到心里向往的烟雨江南，抛却所有枷锁，做一个世间平凡女子。

女主爱谁？我想她就是两个都爱。羲遥与羲赫都是最杰出的男子，对她一往情深，雄韬武略、气宇轩昂。

可是这两个人，她都爱的太痛苦、太压抑了。烟波亭的流水浮灯，出征前的许诺，是年少心动，然而因为皇后这一身份，她再无正大光明爱其他人的权利，只能在他面前扮演帝后恩爱，看着他迎娶别人。

而成为羲遥的皇后开始，她便没打算真的接纳自己的丈夫，同样在压抑着自己的情感，她不敢爱，对很多羲遥的细节故意不见。怎么去爱呢，去爱他，注定只会心碎。若只是一对平凡夫妻，一生一世一双人也不无可能，可是他是皇上，注定拥有万紫千红，因为他对别人给予的宠爱而伤心、嫉妒、疯狂，一生依附着一个男子，围绕着他的喜怒悲欢，这不是她想要的人生，她的自尊、眼界都不容许。不爱他，不奢望，才不会受伤，做好一个皇后的职责，维持着母家的政治地位，就足够了，再不求什么一心人的爱情。

若能这样，冷静自持，安好一生，也罢。只是命运呵，总是生出那么多无望贪念和自欺欺人。

羲遥明知入宫对她而言必有很多危险，却仍鬼使神差钦点她为皇后；既决定了让她成为有名无实的皇后，又要在相遇后翻遍六宫寻找她，置她于“炭火”。女主，既认定了自己与羲赫永无可能，又一而再再而三地去烟波亭、去海晏堂，乃至出宫送别、保留信物。羲赫，既决定安静守候，又情不自禁走近女主、倾诉衷情。

命运交错，读者叹息扼腕遗憾，可是正是有那么多不理性之处，才是为情所困的茫茫众生啊。

沈羲遥爱她么？从他的行为来说，是爱的，可是又总让人疑惑，他爱的到底是女主本身，还是在爱着一个没有任何缺点的“洛神”？入宫前的相遇，女主的美貌让人移不开眼睛、善良让人欣赏、才情让人动心，“她”是一个多么完美的人啊。在妃子生产时、对其他孩子无微不至照顾时、对他犯错的其他妃子求情时，这些女主表现大度体贴的时候，他总是流露出赞赏的目光。这样的赞赏总是逃不过女主的观察，反之又让女主进一步压抑情感，努力扮演理想的皇后。聪明如他，真的体会不到女主的真实感情嘛，真的觉得女主可以不妒不怨不怪？还是说他喜欢的就是这样一个完美无缺的“皇后”，女主如果真的怨怪嫉妒，皇上还能这样永远把她当成白月光吗？

这样的爱既残忍又浓烈，侵袭着女主意志，让她逐步沦陷，却又如她最初所不愿看到的那样，滑入深渊。既然是爱的，又为何总是去各处停留，为何把她扔在冷宫不闻不问那么久，偷偷去看一眼都不曾，为何要在妃子犯错后不断包庇？为何前朝的政治斗争与平衡，总要与后宫的荣宠相关联？

这样滥情，伤人伤己，何苦。

女主冰雪聪明，却总是在关键时刻掉链子。早就发现了皓月送来的金八件不对劲，为何还是饮下毒酒？小产后去见乳母抱来的玲珑，为何身边不带一人？最后一次怀孕时，为何不去请熟悉的张太医，而是对新来的阎太医不做任何警惕？既与皇帝心生隔阂，也知回宫龙潭虎穴，又何苦为了复仇重回后位耽误了卿卿性命，与害人者同归于尽？打定主意25岁后放出宫后，依靠家人的力量复仇不行么？事实上，丽妃、柳妃家族的颠覆，主要是凌家与羲赫在宫外的筹谋，与她在不在宫内没有直接的关系。

可是，上帝没有给女主开金手指，生活不是爽文，我们理想化女主时时刻刻理智、智慧，充满警惕，在不伤自己一根羽毛的前提下，让对手片甲不留，这又何尝不是在要求一个“完美受害者”呢？她在常年精神紧绷的情况下一时大意、一时心软，真的是她的错吗？错的难道不是皇宫这个体制、这个囚笼？一入宫门深似海，防不胜防，怎能希冀毫发无伤。

沈羲遥与凌雪薇互相都爱过彼此，但从来没有一个时刻，双方是都全心全意、毫无芥蒂地去爱对方。初婚时候，是羲遥单方面的爱，即使是在帝后恩爱的时候，女主也是带着一份责任、一份察言观色讨好的心情，在关心着皇帝，做一个好妻子。再往后，伤心往事、岁月浮沉，一方面让女主发现自己原来也爱着羲遥，一方面又让两人距离越走越远，再无重圆可能。

从这个角度来说，羲赫是让人沈羲遥羡慕的，他与凌雪薇曾有那样一段眼里心里只有彼此的岁月。羲赫所做的一切也无可指摘，喜欢她，爱她，愿意为她放弃一切，只愿守候。

只叹岁月无情，镜花水月总是虚幻，美好的时光像是借来的总要归还。可是你出现的那几年，却足够温暖我的余生。

凤求凰读后感篇6

《凤求凰》是一篇千古名篇，描绘了古代中国女性在家庭和社会中的地位和境遇。在这篇文章中，我被深深地感动和震撼着，深入地领悟了中国传统文化中的人性关怀和现代社会女性解放的重要性。

文章开头以一只飞翔的凤凰为比喻，凤凰是中国古代神话传说中的神鸟，象征着吉祥、权力、尊贵和不朽，因此，“凤求凰”即代表着女性在社会中生存和发展的追求。在中国古代，女性的地位很低，受到了家族、社会和男性的束缚，整个社会对女性的发展和参与都是表现出极度的不公平和不平等。在这种情况下，女性唯一的途径就是嫁娶，而嫁妆成为女性的生存和发展的重要标志。

凤求凰的故事是一个女子嫁妆成为社会生存的例证。故事中的女主人公，王小妹，被嫁到了一个家境很差的家庭，但是她并没有放弃对自己未来的希望和梦想。她勇敢地面对困难和挑战，她用自己的智慧和勇气，一步一步地改变了她的命运，最终成为了家中的主心骨，为家庭和社会作出了巨大的贡献。

这篇文章深刻地反映了中国传统文化中的人性关怀和现代社会女性解放的重要性。中国传统文化强调家庭和社会的和谐发展，注重对弱势群体的关怀和保护，在这样的农耕文明背景下，女性扮演着重要的角色。而在现代社会，女性地位的提高和解放是一个必须走向的道路，女性应该得到与男性平等的机会和待遇，能够在家庭和社会中发挥出自己应有的作用。

此外，文章还强调了女性应该勇敢地面对困难和挑战，不应被传统观念和社会束缚所左右，应该脚踏实地地追求自己的梦想。在这个全球化和科技快速发展的时代，女性面临着越来越多的机会和挑战，只有勇敢追求自己的梦想，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

《凤求凰》是中国传统文化的珍贵遗产，也是现代社会女性解放和进步的宝贵财富。通过深入地阅读这篇文章，我深深地感受到了中国文化中的人文关怀和女性解放的重要性，相信在现代社会中，女性一定能够勇敢地面对挑战和考验，为家庭和社会作出更加伟大的贡献。

[优质读后感]最好的老师读后感六篇

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[优质读后感]最好的老师读后感六篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。

最好的老师读后感(篇一)

星期五，我们学习了《我最好的老师》这篇文章。文章讲的是作者六年级时的科学老师怀特森先生的故事。怀特森先生是一个很有个性的人，教学方法独特。有一天上课时，他拿出一个普普通通的猫的头盖骨，编造一种叫“猫猬兽”的动物，同学们认认真真地做课堂笔记，然后开始随堂测验。当卷子发下来时，同学都惊呆了，因为大家都得了零分。怀特森先生似乎根本不理会我们的心情，他说关于猫猬兽的一切都是他编造出来的。怀特森先生说：“每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力，同时，也应该具有怀疑的能力。

怀特森先生在上科学课的过程中，煞费苦心地制造出一个个貌似正确的论点，让同学们一次次去思考，论证。我曾经看见过这些故事：牛顿被苹果砸，发现了地吸引力；鲁班上山被锯齿纹的叶割损皮肤，发明了锯子；瓦特从水壶烧开，发明了蒸汽机。这些事实告诉我们：科学并不神秘，真理并不遥远。只要你细心观察身边的每一件事，你就会发现，真理就在你身边！怀特森先生用心良苦，通过“猫猬兽”这个例子来告诉我们善于独立思考，独立判断，要有怀疑的精神。在这的学习中，“我们”不仅学到了知识，而且也增长了见识。

我认为，怀特森先生是个认真负责的人，在他的影响下，学生们也都会有一个美好的明天！

最好的老师读后感(篇二)

“五？一”前夕，我们学习了《我最好的老师》这篇文章。文章讲的是作者六年级时的科学老师怀特森先生的故事。怀特森先生是一个很有个性的人，教学方法独特。有一天上课时，他拿出一个普普通通的猫的头盖骨，编造一种叫“猫猬兽”的动物，一面侃侃而谈地向学生介绍，一面同学们认认真真地做课堂笔记，然后开始随堂测验。当卷子发下来时，同学都惊呆了，因为大家都得了零分。怀特森先生似乎根本不理会我们的心情，他说关于猫猬兽的一切都是他编造出来的。怀特森先生说：“每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力，同时，也应该具有怀疑的能力，其实，那天我的破绽还有很多，可居然没有一个人提出疑问，希望你们能从这个零分中吸取教训。”

是呀！我们应该像怀特森先生要求的那样，具有独立思考、独立判断事物真伪的能力、具有怀疑的能力，不要迷信书本，也不要迷信权威。做事要认真对待，不马虎。更不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来。在不断观察、质疑、思考、判断和认证中寻求真理，做一个实实在在的有心之人。

最好的老师读后感(篇三)

做最好的老师，这是很多求实老师的共同心愿。这里李镇西老师也告诉我们，最好，是相对的，因为这是永远没有止境的追求，从这个意义上说，最好其实就是更好，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己。

现在我读完了《做最好的老师》也就是智力活动上的一个进步，教育理论上的一个刷新。怎样能成为一个最好的老师，作者以从教近三十年的经历告诉我们，其实这非常简单。就是踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动。每天坚持五个一工程，即：上好一堂课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。

但这看似平凡的小事，几十年坚持下来就能成就一位不同凡响的教师。所以，教师所从事的是一种充满智慧与思考的职业，一种需要道德与正义感和毅力的职业，一种充满爱心与民主意识的职业。

在整本书都拜读之后，除了尊敬和祟拜之外更多的是感概，如果每个学校都能出一个李镇西或者是苏霍姆林斯基的话，中国的教育会让全世界都刮目相看的。

掩卷深思之后，我心中仍有一困惑难心释怀。那就是作者认为学校教育最重要的工作就是保持孩子的善良和幻想的天性，因为他们本应该是做梦的年龄，不能时时睁着一双对周围世界充满警惕的早熟的眼睛。的确，不应该使少年儿童，小小年纪便看透了世界而变得世故成人化起来，但必须明明的的地、毫不拐弯地告诉他们：什么是好，什么是坏，什么是黑，什么是白。正象苏霍姆林斯基所说的，千万注意不要让儿童的思想和心灵在接触不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈上道德发展的更高境界的一个台阶。我认为，做为一个合格的教师我们必须教会学生区分是非善恶，固守基本的道德底线。

最好的老师读后感(篇四)

假期里读了教育名家李镇西写的《做最好的教师》，这本书记载了李老师从教多年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们，颇有感触。

有这样一段话：凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的或自由的发展。爱是教育的基础，也是教书育人的动力。李镇西老师在序言中说：每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观我所谓的做最好的自己，强调的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己。做最好的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。读到这里不禁问自己，在两年的工作中，我有没有达到自己最初给自己设立的目标呢，有没有超越自己呢？

爱是教育永恒的主题。爱表现为对教育事业的爱，对教育对象的爱。教育中真正的爱，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜欢学习优秀的孩子，而忽略了后进生，他们更需要关心。只有那些不可爱的德孩子、后进生才最需要你的爱，他们就像迷途的羔羊，需要温暖，需要阳光。对于后进生这样一个与众不同的群体，教师必须给他们一个空间，给他们更多的关怀，让这些饥渴的花朵，沐浴阳光，健康成长。

并且真正的教育之爱，并不是迁就学生，不是放弃严格要求和严肃的纪律，而是要给学生的成长和发展提供帮助和服务，我们要给与学生的，是他们走出校园多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的养成教育并然带有强制性，离开了严格要求，便不是真正的爱。

要做最好的老师，那就要带着爱这个教育理念行走在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱师爱，去对待学生，为学生的的未来服务！

回首自己走过的路，不禁惭愧万分。今天读李老师的书，仿佛进行了一次精神洗礼。我也愿做最好的老师！从现在开始，努力做好每一件小事，争取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！

最好的老师读后感(篇五)

这些年教育界流行这么一个说法：“北有魏书生，南有李镇西”。李镇西老师的一些教育思想早就有所耳闻，就在前两天有幸观看了学校组织的李老师的视屏讲座。

在讲座中最喜欢李镇西老师在开始说的几句话：“你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责的教师；甚至你哪怕只是一名‘个体户’。也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成为名家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的一个！我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”

“每日三省吾身”

今天和昨天比，每天反省自己的行为。 “做最好的老师”其实是一种平和的心态。所谓“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”，永远达不到，但一个个“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。俗话说得好“没有最好，只有更好”。昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。所以我说，只要我从每天最平凡的小事做起，“每日三省吾身”，即使成不了红花，也定能成为一片绿油油的叶子，在属于自己的枝杈上，婆娑起舞。

有次在家长会上，听见有位家长说：胡老师人很好，她从来不当着孩子们的面骂同学。我一愣，我真是这样的吗？回想有时候火气上来，控制不住，就会在教室里斥责学生。可自从开完那次家长会以后，再遇到类似的情况，我会马上想到学生的自尊，尽量控制自己的脾气。

允许学生犯错

如果真要想和学生相处，就不要老拿着大人的思想来衡量这帮孩子，毕竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事。所以有人说，你要允许学生去犯错，犯了错允许他去改正，这样学生才能在曲折中成长。有时，我们教育者就会犯这样的错误，绝对不允许学生犯错，上课迟到了，做错事情了，违犯纪律了等等。这样恰恰相反，学生会因为你要求太严而产生抵触情绪，就像学生抵触其父母一样，你不要说你是为他们好，其实有哪位家长不是为自己的孩子好？但是他们的孩子还是有很大的抵触情绪，原因在于，其实孩子不光是你的孩子，他更多的是以一个人的形式存在的，因此，你要把他当人看，是人都会犯错，你不能强迫他们按照你自己的意愿来做，有时甚至我们应该允许他犯错，因为犯错是为了下次不犯错。

有些学生在读书方面实在是不行，没有这个能力，比如曾经我们班有一位叫蔡智斌的学生，一开始我希望他能够认真学习，按时交作业，所以每天督促他，可后来的事实让我觉得这样根本就不现实，所以决定原谅他，就转变策略，告诉他：学习不好没关系，可品德一定要好，希望他不要触犯校纪校规，不要影响其他同学上课。从反馈来看，他告诉我，这样做让他很感动，他也意识到自己行为要规范，比如上课迟到他会喊报告，如果有事需要他帮忙，他也很乐意帮助，这说明他还是很懂礼貌的。

我真的爱每一个学生吗？

爱学生，说起来很简单，但做起来却“复杂”，在没有观看李老师的讲座之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。看完后我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。毕竟“每一朵花都有开放的权利”，爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”和“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。

李老师对“后进学生”所付出的爱是真诚的。他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的舆论。浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，以后的生活中我也会多试着从孩子的角度考虑问题，用“学生的眼光” 看待，用“学生的情感” 体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。

李老师对爱的那份执着，对爱的那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。在他和学生之间，我们看不见有什么“代沟”。

“师道尊严”？

看完讲座之后，我就想哪段给我的触动最大。马上想到的就是《给教师的尊严是学生给的》这一视屏小段。当时听到这句话，我的第一感觉就是震撼，第二感觉是认同。回想自己的教学生活，有时我总是板着脸，故作严肃，装出一副“师道尊严”的样子时，有时我也会在全体同学面前批评一个同学，杀一儆百；每次我远远地看着他们，而不是溶入孩子们中去时，我并没有获得他们的多少尊重、爱戴。反之，只是一个充满笑意的眼神，一个充满温情的动作，一句温馨的话语，却使他们更靠近我。正像李老师在讲座中所讲：“教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自已的尊严时，学生根本不会买我们的账，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们‘无视’自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。”这就是李老师所说的“教师的尊严是学生给的”。

最好的老师读后感(篇六)

初识李镇西是在那次集体会上。当时看着他的光盘，聆听着他的介绍，感觉他真的是一个了不起的人。作为一个老师，能与学生拥有那么多快乐的往事，留下那么多美好的记忆，得到那么多学生的尊重，谈何容易？“做最好的老师！”什么样的老师才是最好的老师呢？带着崇拜与无穷的疑问我认真的阅读了李镇西老师的《做最好的老师》一书。

读后我才明白，李老师所谓的“做最好的老师”，强调的是“自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。”也就是“做最好的自己”。这与“没有最好，只有更好”所表达的意思是一样的，都在不断追求“更好”。“但是，能理直气壮地提出‘做最好的自己’，则表明了一种更高的人生和事业的标杆，虽然这个‘最好’永远达不到，但一个比一个的‘更好’便汇成了一个人一生的‘最好’。”感受着这份“最好”，我开始每天审视自己，看今天的课上的比昨天进步了没有，今天处理学生的问题比昨天冷静了没有，今天为学生做得每一件事尽力了没有。同时我也引用李老师的“做最好的自己”来教育我的学生，并告诉他们凡是做一件事就必须尽心尽力，凡是做一件事就必须尽善尽美，凡是做一件事今天就要比昨天尽如人意。

从书中得知，李老师每天坚持完成“五个一工程”——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。很佩服李老师在繁忙的工作中每天还能挤出时间完成这么多工作。每天上好一堂语文课也许我们每个人都能做到，每天找一名学生谈心也可以做到。但每天与学生书面交流、思考一个教育问题或社会问题、读一万字的书、写一篇教育日记谈何容易？我们时常抱怨自己的时间不够用，但与李老师相比，我们的时间要充裕的多。那么，我们能不能在繁忙的工作中挤出5分钟时间与学生谈谈心呢？我们能不能偶尔把一些比较棘手的问题以书面形式与学生交流呢？我们能不能每天写一篇教学日记呢？

不久前，因为有事，第八节课我提前走了一会儿，那天大部分学生早退，影响很坏。第二天当我怒气冲冲的走进教室，叫起一个比较守纪律的女生了解情况时，班级中一个成绩名列前茅的学生（请允许我对他的名字保密）马上站了起来承认早退是他带的头。我让他到办公室等我。当我从教室出来，有两个平时比较捣蛋的男生也跟了出来，他们承认了错误。回到办公室，我问那名男生为什么要替别人承担责任，这是帮助嘛？男生承认自己错了。当然，一阵说服教育后我便让他回班级上课了。下课他托我们班的一个孩子给我一封信，信中说：“老师，你也许看出了我对某某女生的不一般，今天的事是我错了，但我很怕你训她。所以才那样做。”其实对于他最近的状况，我已经从别的老师那听说了，但一直没有一个很好的机会沟通，我抓住这个契机，给他回了一封信，信中我告诉他，我是一个比较易怒的人，做的很多事可能他们都不愿意接受，但希望他们明白我的出发点是好的，我还要他把学习放在第一位，要为了彼此好。他很感动，又用书信的形式告诉我，他会把握住自己，并努力学习。以后的日子里，我们经常这样书信往来，班级的很多事他都通过书信告诉我，让我在第一时间掌握并采取措施。“当学生对你敞开心灵的时候，你的教育就成功了一半”，在与学生书面交流的时候，我真正感受到了走进学生心灵的快乐。

李老师对“优生”的培养和对“后进生”的思想改造也给我留下了深刻的印象。特别是他让“优生”更优和引导“后进生”发现自己身上的善良之处、高尚之处，以帮助他们树立“我是有缺点的一个好人”的道德自信的做法，让我深深折服。我们也是教育者，当我们面对着我们眼中的差生，我们是怎样对待的。对他们，我们轻则嗤之以鼻，重则讽刺挖苦。还记得书中列举的那个经常迟到的女孩的事例。李老师当时的做法也许是我们大多数人的做法，李老师当时对后进生的态度也许是我们大多数人现在依然存在的态度。想想我们对待自己的孩子，可以说是无微不至，不管孩子怎样，我们都会发自内心的去关心他，爱他。而我们的后进生，他们的父母也会像我们疼爱自己的孩子一样疼爱着这些孩子——我们眼中的这些后进生。当我们对这些后进生大发脾气甚至把他们说的一文不值的时候，请想一想孩子的父母，请想一想我们自己的孩子也许有一天也会被别人说的一无是处的时候，我们内心的感受。

很久以前就有人提出要发现学生身上的闪光点，其实我们的后进生还是有许多值得我们欣赏的地方。当我们对他们施以训斥或责罚，再见面他们都会主动与我们打招呼，他们的宽容恰恰是他们的闪光点；当我们有公共卫生值日任务时，我们的后进生理所当然的替我们承担了，他们的热爱劳动恰恰是他们的闪光点；他们蜷缩在教室的一角，不管学得知识怎样深奥，自己怎样听不懂，他们依然坚持在那里，享受着来自于老师的风吹雨打，每天十三节课，他们的毅力恰恰是他们的闪光点。当你发现了学生的这些闪光点，我相信你永远不会对他们扬起你的拳头；永远不会用刻薄的语言对他们说话；永远不会对他们说“你是不可救药的”；因为他们或许在学习上是差的，但他们也许会在未来的某一天、在某一个领域用他们的美德去创造最好，达到优秀。

李老师说过这样一段话：“‘做最好的老师！’是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。“我不知道选择教师这个职业对不对，我也不知道我将来会不会成为一名优秀的人民教师，但至少现在我一直在努力，一直在尽我心去做我做为一名教师应尽的一切义务和责任。我想这样就够了。

上帝也疯狂读后感(实用六篇)

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，关于好的心得体会要怎么样去写呢？有请阅读小编为你编辑的上帝也疯狂读后感(实用六篇)，还请多多关注我们网站！

上帝也疯狂读后感(篇1)

11经济2班刘斌***

广袤无垠的非洲大陆，现代文明与原始社会和谐共存。在距离现代化大都市6000公里的卡拉哈里沙漠腹地，仍有不受外来文明影响的布须曼人。他们刀耕火种，打猎种田，过着与世隔绝、敬畏自然的和平生活。

有一天，一瓶来自现代文明的可乐打破了他们不变的日子。最先发现瓶子的西索将其带回部落，族人惊叹可乐瓶子的完美构造和繁多的用途，认为这是上帝赐予他们的礼物。可是兴奋的心情很快为别样的情绪所取代，习惯了平等共有的族人开始想要将瓶子据为己有，矛盾悄然而生。

西索不愿看到族人发生争吵与殴斗，于是决定将可乐瓶还给上帝，只为恢复曾经平静快乐的生活……

在地球的某一处还有这样的一群人，没有贪欲，没有嫉妒，没有战争，连打猎后都解说一番是为了生计，这样淳朴而又未开花的人。文明的差异对那些多人类关心的人需要考虑。发达的文明里面有失去本质的东西，不开化的文明里面有需要更好的认识人类的任务，最终走向共同文明。

就像无尽的车辙，人类的发展已经走得太远了。这一路充满艰辛，充满了惊心动魄，才有了今天的繁华景象。西索尽管是无意识，不自觉的行动，仍沿着车辙走出了很远。

这象征着卡拉哈里不会永远封闭。可乐瓶并不是唯一会扰乱他们生活的东西。更多的现代产品将不断影响他们的思想。他们终将被卷入现代化的大潮中。

这是历史的必然趋势。然后他们的优秀品质将被不可阻挡的力量所吸收。这是令人担忧的。

但换言之，好的质量不应建立在落后、无知和极低生产力的基础上。精神家园的最后一块净土不应该依靠他们来守护。

忙碌的人，只要稍微放慢脚步，就会注意到身边有好风景。对美好人性的寻找和重建，一定也不会太难。

人，终将凌驾于物质之上。

在土著人眼中，现代人是上帝，因为他们的行为太不可思议；在现代人眼中，土著人也是上帝，因为他们处于原始的灵魂状态。或许，每个人都是上帝——自己的上帝。

上帝也疯狂读后感(篇2)

《上帝也疯狂》里讲述了一个与世隔绝，与现代社会完全脱节的布希族。布希人生活在非洲的卡拉哈里地区。他们对现代社会一无所知，过着完全自给自足、简单幸福的生活。他们与其他人最大的不同是没有主人翁意识，共享一切资源，没有纠纷和矛盾。

他们的文明落后，信仰上帝，仍然持有最原始的世界观。他们认为自己是上帝的后代，甚至把穿着文明服装的现代人视为神仙。

布希族以小家庭形式聚居，与其他族人长期没有联系，电影的主要讲述了基索的家庭。一个从天而降的可口可乐瓶改变了原本平静和爱的基索家庭。他们都喜欢这个神奇的、多功能的东西，这让他们觉得有些东西第一次不能分享，引起争吵、抢夺等不愉快的事情。

它体现了马克思主义理论中世界的物质性及其发展规律。以基索家族为代表的布希族人，对自然规律知之甚少，对科学世界一无所知。他们不能用科学来解释他们不理解的客观现象。面对现实的客观存在，他们只能思考上帝的作用，只能用唯心主义的思维来解释。

基索一家都认为，给他们带来不和的可口可乐瓶是上帝在困惑时扔下的不幸东西。他们认为上帝应该爱他们，永远爱他们，给他们雨水和食物。事实上，除了上帝，他们没有办法解释一个玻璃瓶，从来没有存在于他们生活的世界。人类社会和科学的发展是唯物主义不断用科学否定唯心主义认识的过程。

一般来说，对客观事物和客观存在有理想主义的解释。随着科学的发展，唯物主义者用科学来还原事物的本来面目。从生活条件和生活方式上看，他们不需要解释太多陌生和未知的事情，所以他们的进步非常缓慢。如果有一天他们接触到现代社会，认识的过程就会使他们接受科学世界，抛弃原有的落后思想。

同时，影片将现代人的生活与布希族的生活进行了比较，反映了在现代文明快速发展的环境和社会条件下，人类对金钱的麻木和崇拜。在欲望的驱使下，他们在创造更好的生活条件的同时，也在破坏自然，蔑视自然规律。人类实现和创造文明社会已经有很长一段时间了，但我们仍然需要不断地认识和调整世界观和价值观。理解马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，就是用科学的世界观和方法论去认识和改造世界，使广大人民的利益得到正确的保障和发展。

从人类发展的角度看，马克思主义作为一种伟大的认知工具，对社会发展具有重要意义。

上帝也疯狂读后感(篇3)

故事发生在非洲一个未经开发的地方：卡拉哈里。虽然距离都市只有六百英里，但居民对于现代化事物一无所知。他们过着原始人一般的生活，没有纷争，没有犯罪，没有尔虞我诈，没有海鲜鱼翅，生活悠然自在，群居在一齐，生活宁静而安详。他们以为世界上只有他们和上帝存在。直到一天，一架直升飞机在他们部落上空飞过时，驾驶员扔下了一个空的可口可乐的瓶子，瓶子落在了主人公凯的面前，他以为这是上帝的旨意，是上帝送给他们的礼物，因而他十分兴奋，把礼物带回了部落，现代礼貌第一次冲击了这个小部落。人们将这个“上帝的礼物”当做劳动工具用来做各种事情，正因是“上帝的礼物”，大家开始抢夺这个劳动工具，姐姐残忍地拿瓶子敲着弟弟的头，满是鲜血，宁静的生活被现代礼貌打破了。人们之间开始出现纷争。

看到那里，我不禁在想，是否礼貌的每一次发展必然带来纷争？我还不敢用“进步”一词。正因，进步是一个褒义词，是表示赞许和用心肯定。礼貌发展到这天，我们已经很难说这天的礼貌就必须比封建社会，比原始社会好。现代人只是用现代的标准来衡量古今比较，厚今薄古。与布希族构成鲜明比较的是影片中的现代人都在忙碌，人不忍屈服于自然，反而要自然适应人类，他们建立都市，发明各种交通工具，机器，为设法节省体力而绞尽脑汁，越想法改善生活环境，反而使生活变得更复杂。儿童务必花十五年甚至更长的时刻在学校里学习如何在这复杂危险的环境下生存。这些礼貌人务必时刻想着如何去适应自己创造的环境，花费超多精力，为家庭、工作奔波。而在卡拉哈里，日子随便你打发，高兴的话天天都是星期天。

不一样的现代礼貌之间之因此冲突不断，原因很简单，这个世界原本很简单，是我们把它想的复杂了。幸福生活原本很简单，像布希族人一样，渴了就去觅水，饿了就去猎杀动物，吃饱就行，绝不库存；闲了，大家就围着篝火讲故事。他们熟悉自然，熟悉土地上的每一个脚印，那些脚印代表不一样的信息。借由这些从小锻炼的生存本领，布希族人生活的自由自在。骄傲物质的现代人不知道珍惜我们现今被礼貌糟蹋的海洋和天地，肆意的向大地索取，污染和破坏了一个地球还不够，还将自己肮脏的手伸向了茫茫宇宙。人类无尽的欲望，何处才是尽头？

打开了欲望这个潘多拉魔盒，也就打开了人类礼貌血腥前行的历史画卷。画卷里处处都是在血与火的对抗，处处都彰显着“利益”、与“欲望”，二者形影不离。100多年前，恩格斯写过一篇经典文章《家庭、私有制和国家的起源》。他指出国家和阶级、私有制一样，不是从来就有的，而是在经济发展的必须阶段上产生的。摩尔根指出，自从进入礼貌时代以来，财富的增长是如此巨大，它的形式是如此繁多，它的用途是如此广泛，为了所有者的利益而对它进行的管理又是如此巧妙，以致这种财富对人民说来已经变成了一种无法控制的力量。人类的智慧在自己的创造物面前感到迷惘而不知所措了。影片很好的阐释了恩格斯和摩尔根的观点。在影片中，处于原始社会的布希族没有财富观念，没有利益冲突。正因上帝的礼物——一个玻璃瓶子——正因都想据为己有而引发纷争。

本来是一部喜剧片，却处处流露出导演对现代礼貌的反思。鲁迅先生曾说喜剧就是把丑陋的东西剥光了给人看。影片中，与世隔绝的原始布希族人在现代礼貌前表现的如此滑稽可笑：现代人的天赋人权，法律，犯罪，房子，汽车在布希人眼中也是如此的莫名其妙，不可思议，其生活如《桃花源记》里描述的情形一样，“无论魏晋，不知有汉”，简直是世外桃源。恰恰是看似笨拙可笑的布希族人让现代人思考：人类礼貌究竟就应向何处去？不一样礼貌之间该如何共存？

在影片的结尾，凯扔掉了上帝的礼物——瓶子，扔掉了这个引发部落冲突的“不详之物”。然而，他还能恢复到以往的“世外桃源”式的平静生活中吗？影片到此戛然而止，屏幕上大片的空白留给现代人去遐想，去思索

上帝也疯狂读后感(篇4)

看完《上帝也疯狂》这部电影，我在大笑之余也感触颇深，我想影片通过布希族人的生活方式与城市文明人的生活方式的对比，表达了对现代社会状况的深思。我认为影片传达了多个意蕴，城市现代文明带来了我们所认为的高质量的生活方式，然而我们每天都在为了生存与生活奔波，可能在社会繁芜丛杂的丛林中适应了社会上的种种人情世故，不得不卷入人与人之间的勾心斗角，正如近日大火的《甄缳传》，以及《杜拉拉升职记》，无不反映了现代人生活的艰难，现代人之间缺乏的安全感。可能我们都没有生活在原始丛林中布希族人那么的快乐与幸福，他们虽然似乎没有什么工业文明，他们有自己的文化与语言，有自己的家园，财产私有制是人类不平等的根源，而他们没有私欲，也就没有忧愁。与此相比，我们自以为聪明的人类创造了无数辉煌的文明，也许我们也是不断地制造规则，而又不得不不断去适应我们自己创造的规则。拥有无数现代工具的同时，我们也多了生活的压力与人际交往的负担，现代人的生活未必就有那些原始文明的人类幸福，两百年来的近代化造成的不可挽救的环境污染，人们不断地犯错，又不断地试图用科技，用移民火星来补救自己的过错，用把高污染型企业移到更不发达的地区去的方式减轻环境污染对自身的危害。这些无不是根源于财产的私有，人类的自私性。而片中由瓶子引发的一系列不安定事故也是这点的体现。

影片用了对比的方式，南非地区的叛乱与战争和布希族人以及土著人的祥和安宁做对比，表现了对现代文明的反思。战争破坏人民的生活。而片中也表现了宗教与信仰力量的强大，田园牧歌式生活的安详。

片中的两个人物，男的生物学家和女的职业记者兼小学教师，都是人性淳朴的代表，生物学家虽不善言辞，却聪明勇敢，是美好的人的代表，女教师美丽勇敢善良，保护学生，这些都表现了现代社会中美的人性与社会道德。而主角凯则是原始淳朴人性的代表，他对人类现代社会不解，他有他自己的一套理解方式。影片用一个原始人的视角表现出了现代社会的种种荒谬与混乱。虽搞笑却能发人深思，这也是这部美国电影值得欣赏与学习的地方。

上帝也疯狂读后感(篇5)

在离城市不远的非洲卡拉哈里地区，有一群原始居民布希人，尽管生活条件艰苦，但他们自给自足，乐在其中。他们有自己的。他们与现代社会完全隔绝。一天，几个现代人闯入他们的生活，但他们原本平静的生活被破坏了

两个现代人因飞机故障被困在了荒无人烟和生活着无数动物的大草原，那位一遇上动物就爆发惊人跳跃和爬树能力的美女博士，还有假扮雌鸵鸟引开雄鸵鸟偷蛋的动物学家，都引来我们阵阵的欢笑声。

土生土长的西索族的两个孩子误上了偷猎者的车。西索踏上了千里迢迢寻找孩子的旅程。西索看到倒下的大象，他会叫他的同伴来一起分享大象肉，在路上，他救了面临脱水死亡的动物学家，带着美女博士找到了动物学家......阴差阳错的他帮了许多人的忙，每次他总是礼貌地和人道别后又踏上找寻孩子的路程。

两个孩子不小心上错了车，开始了他们不同寻常的奇妙旅程。一路上，他们带着一堆象牙，从树上摘下水果，不小心掉进了水箱里，看到自己这辈子从没见过这么多水。

还有那些可爱的动物，尤其是那只锲而不舍誓要"报仇"千里追凶的蜜獾，还有老是偷水的猴子、老是"傻笑"的土狼、呆呆站着的长颈鹿...... 它们是如此活泼，充满生机，让我们在捧腹的同时也有所思考。

同样还有永远会出现的坏人--免费带两个孩子观光旅游的偷猎者先生，带着满车的象牙，去与传说中的老大接头；此外，在片中客串的，还有两个水火不容的军人，一路上忙忙碌碌追追赶赶打打杀杀......于是，这来自于不同地方的三类人偶然碰头，寻亲的终于一家团圆，逃难的总算性命无忧，作恶的不免作茧自缚，让我们难忘的是其中令人开怀的故事、简单的讽刺、可爱的非洲小动物，还有两个孩子重逢的拥抱......

在喧嚣的都市生活中，我们会感到心烦意乱，而原始部落人民的纯朴善良、人与人之间的真诚，这是一种近乎理想的天堂生活。在大笑过后，我们也应该开始反思，我们在选择进步文明的同时也丢弃了原本的和谐宁静，土著人懂得通过观察动物的足迹与遗留物来判断它们的习性与行为，也懂得如何对自己和他人进行急救，他们身上具有的智慧、敏捷与善良足以让现代人佩服和感到羞愧。我们应该学习西索找寻儿女时的执著，面临火灾时的临危不惧，对陌生人出手相救......

上帝也疯狂，他会偶尔将原本不属于这个世界的人带来这个世界，搅乱这个世界的生活，打破原有的宁静，但我们要时刻保持清醒，我们要捍卫自己的文化，同时不干涉其它文化的发展，偶然的奇遇过后还是要回到原本的生活中去，所以让我们偶尔疯狂一下后认真努力的生活吧。

上帝也疯狂读后感(篇6)

《上帝也疯狂》！初听到这部电影的名称的时候，一个披头散发，怒笑狂吼的疯狂的上帝形象出现在我的脑海里。怀着好奇的心，在欢笑声中看完了《上帝也疯狂》。

看完影片后，虽然由始至终上帝都没有出现过，我个人觉得影片要展示的是文明vs野蛮,让人重新去审视现代文明发展至今对人类自身的影响，这部电影却带给了我几点思考。

片子开头上有些黯淡的彩色画面。80年代的片子像一部我们平常看的科教片。炎热美好的非洲风景。

动物们在阳光、干草、河流边奔跑，跳跃。那么悠闲的世界，和谐无处不在。然后镜头转到繁忙的现代文明。

城市飞快地奔跑，人们彼此忙碌。历苏的旅行让两种文明有了交点，两条彼此分开的平行线，相互交汇，撞得我心中强烈的不安和羞耻。与那些纯正的部落首领相比，我们的文明得到了电、车、劫，也失去了善良、真诚和团结。

我们自私，暴力，狭隘。在影片中我们看到“文明”所带来的是权力的争斗，是战争，是人与人之间的敌对……对于“现代文明”我们该如何反思？

《上帝也疯狂》中主要的人物有奇哥和他的两个儿子——大儿子奇沙和小儿子奇尔，还有来自现代世界的老板，史蒂芬。这部电影主要讲述的是在距离纽约市中心仅6000公里的卡拉哈里沙漠中，布什族和现代人之间的故事。布希人虽然没有我们现代人的文明，但他们过着自给自足的简单生活。

他们没有飞机、大炮、汽车或轮船，也没有混凝土建筑或别墅。但是他们有着善良的品格，爱好和平，爱护家人的心。他们没有经历石油时代，没有经历信息时代，生活在卡拉哈里沙漠。他们只依靠沙子上的所有痕迹来判断发生了什么事。

他们一年将近有九个月是没有地表水生活的。但是，面对残酷的自然，他们知道怎么生存下去，他们珍惜每一滴水，他们也懂得怎么样去取得一滴水，去维持他们的生活的需要。

在电影中，我们最深恶厌绝的就是那个为了求财而不顾一切的老板了。他也算是我们现代人的一种代表了。猎杀大象是违法的。在回来的路上，为了赶上时间，他可以忽略掉奇沙和奇尔的生死。为了不自觉地将象牙运出国境，他不惜放火烧山，杀害同伴和无辜群众。

这些行为都是不可以为而为之的行为。但受到利欲的引诱，老板明知不可为而为之。这就是我们现代文明人的代表之一吗？

放眼中国，放眼世界，明知不可为而为之的人少吗？答案是不少。不但不少，还多得很呢，放手抓去就是一大把。

现代人文明了吗？执法严格了吗？为社么还有这么多的人提着脑袋去钻法律的空子呢？

为了社会，还有其他人为了经济利益，不顾生命危险吗？为社么为了利益可以连自己的人格、良心、美德都放弃了。中国，究竟还要出现多少个三鹿奶粉的事件呢。

……原始部族中人的纯朴、善良，人与人之间其乐融融，这是一种近乎理想的世外桃源的田园牧歌式的生活。但我们也看到影片中凯因与外界的人无法沟通，带来了诸多的“麻烦”。这里面有个问题同样要思考，在现代社会中“他们”该如何既保持自身的优良传统，又能融入到日新月异的世界中？

一方面，不可否认的是，文明的步伐需要继续前进；另一方面，现代文明不能成为埋葬人类的利器，所以在人类越来越文明的同时，必须保持人性。

那些土著族人过着原始的自给自足的生活，听到雷声，认为那是上帝在打嗝；听到飞机响认为上帝身体不适。或许你要说他不聪明，他不美丽。但如果聪明和美丽是现代人与自然的外观，我宁愿是一个土著人谁不聪明和美丽。

可是你说他们不聪明的话，也不见得。他们知道如何收集露水，如何根据自己的脚印走回家，如何吓跑鬣狗，打败他们更强的对手。观兽迹，观察沙地上的一切，他们能够知道发生过的一切。

你能说他不聪明吗？面对濒临灭绝的人们，他能帮忙，你能说他不漂亮吗？至少，他的心灵是美好的。

在因一个玻璃瓶的出现而出来的人们的斗争中，他能够抑制自己的欲望，坚决地把作恶的罪魁祸首远远地带走，以实现人民的团结和人民的利益。这种集体主义，不正是我们现代人需要和学习的吗？

上帝是不公平的，因为他设计得人们的生活环境如此不同。布希人生活在一个交通、经济、文化落后的世界。布希族人的生活与外界的车水马龙，灯红酒绿相比，他们确实是过的很艰苦，上帝确实是很不公平。

但是上帝却又是公平的。布希族人没有优越的生活，却有一颗正直善良的心。他们诚实，友好，乐于助人，团结一致。他们有最真诚的面孔。

而现代人富有，只是心灵上很贫瘠。现代人为了满足自己的欲望，不得不追求更大的利益，这使得他们的人格更加丑陋。光鲜的衣服的内表，隐藏着一副丑恶的嘴脸。

通过这些比较，我们应该看到，我们应该考虑一个更深层次的问题——贫富差距。我们无法想象一个生活在纽约市中心的人遇到一个生活在非洲原始森林深处的土著人并一起生活时会开什么样的玩笑。要和谐发展这个社会，就要有全面发展的意识，走“先富后富”的道路，共同奔小康之路。

否则，我们的世界将走向极端——极端富裕和极端贫穷、极端先进和极端落后。那么，到了那个时候，我们还可以和平相处吗？我们的世界将会变成什么样子呢？

无法想象。

电影里最搞笑的就是那个不知道名字小动物了。就因为史蒂芬的那只靴踢到了它，它就不分青红皂白，一定要找那只靴报仇。它对那只靴死缠烂打，有冤抱冤，有仇报仇。

如此恩怨分明，死缠烂打，有个性，如此倔强的小动物，还是第一次和它见面。大自然姿态万千，千姿百态，千奇万怪，不正是需要我们去学习的吗？大自然是神秘而有趣的。我们外面的世界仍然很大。我们只是沧海一粟。大自然正等着我们揭开它神奇的面纱。

我们应该以博雅的姿态投入到我们的学习中去。我们不能满足于我们当前自己的知识。事物是不断变化发展的，我们的知识也是一样。

活到老，学到老就是这个道理吧。

这个夏天读后感(分享十篇)

关于" 这个夏天读后感 "这个话题，笔者认为我们需要从多个方面进行思考。迄今为止，作者在其作品中描绘的情节也深深吸引了我。为了写好读后感，我们需要准确理解文章的主旨和核心，并希望本文能为您的工作和生活带来更多的成功和成就！

这个夏天读后感【篇1】

最近我看了一本秦文君写的《这个夏天》，里面都是一篇篇小故事，其中最让我难以忘怀的是《丑女》。

这个故事讲述了一个名叫简亚平的女孩，她相貌平平，有着与众不同的家庭背景，因为这个与众不同家庭背景，让她的性格变得十分古怪，常惹些事端，脸上没有笑容，同学们都厌恶她。但惟独贾梅想去试着与性格古怪的她做朋友，她很感激贾梅并没有像其他同学一样排斥她。在简亚平生日的时候，贾梅帮她邀请了全班同学，在生日会上同学们的祝福，让简亚平终于笑了，同学们都认为，笑起来的简亚平是最美丽的，从而简亚平变得乐观起来。

我们不能改变自己的家庭背景，不能改变的自己相貌，却能够用一颗乐观的心，一个自信的微笑去面对一切。家庭背景与相貌并不代表一切，即使有着美丽的相貌，却没有一个自信的微笑，那么就是美丽的容貌只是一个摆设品，反之有一个相貌平平的容貌，有一个自信的微笑，那么这个微笑装饰了我们整个人生。懂得自信的微笑的人都是美丽的，虽然我们没有天使的容貌，但只要我们学会自信的微笑，我们的生活就会多姿多彩。不会笑的人是丑陋的，谁会否定“笑一笑，十年少”呢？

有时，我都会有一种的想法，抱着一种顺其自然的态度去接受结局，看完这本书，我感受到：如果连自己都选择了，那么之前所做的努力又算什么呢，以后就这样虚度年华的度过吗，连自己都不相信自己、还会有谁愿意来帮助我们？

生活就像一个大舞台，每个人都是舞台上的一个角色，每个角色都会有他的苦恼，但只要微笑、扬起嘴角，就能找到自信。笑一个吧！

这个夏天读后感【篇2】

最近我看了一本秦文君写的《这个夏天》，里面都是一篇篇小故事，其中最让我难以忘怀的一篇小故事是《丑女》。

这个故事讲述了一名叫简亚平的女孩，他相貌平平，有着与众不同的家庭背景，因为这个与众不同的家庭背景，让她的性格变得十分古怪，常惹些事端，他脸上没有笑容，同学们厌恶他，但惟独贾梅想去试着去与性格古怪的他做朋友，他很感激贾梅并没有像其他同学一样排斥她。在简亚平生日的时候，贾梅帮她邀请了全班同学，在生日会上同学们的祝福，让简亚平终于笑了，同学们都认为，笑起来的简亚平是最美丽的，从而简亚平变得乐观起来了。

我们不能改变自己的家庭背景，不能改变自己的相貌，却能够用一颗乐观的心，一个自信的微笑去面对一切。家庭背景与相貌不代表一切，即使有着美丽的相貌，却没有一个自信的微笑，那么就是美丽的容貌只是一个摆设品，反之有一个相貌平平的容貌，有一个自信的微笑，那么这个微笑就装饰了我们整个人生。懂得自信的微笑的人都是美丽的，虽然我们没有天使的容貌，但一定要有一个自信的微笑，不会笑的人永远都是丑陋的，谁愿意当一个整天阴着脸的丑八怪呢？所以每一个人都要有一个自信的微笑。

生活就是一个舞台，每一个人都是舞台上的一个角色。最奇怪的是，每一个角色都会有苦恼，但只要他想微笑，扬起眉毛就能找到快乐。指导教师：韩旭才

这个夏天读后感【篇3】

夏天的夜晚，是宁静的。

夜幕降临，月亮慢慢地升起，挂在漆黑的天空中，柔和的月光笼罩着大地，仿佛给大地披上了一层累世纱。

静谧的`花园里，也是一片漆黑，被黑暗笼罩的花失去了光彩，只能隐隐约约看见花的轮廓。

空无一人的小道里，只有一幢幢房屋和停放的车辆，这里十分宁静，走上几步，只听见自己的脚步声，说上几句话，也只能听见传来的回声。

星星点点的灯光五光十色，路灯黄色的灯光照着马路，让还在马路上行驶车辆的人们安全行驶，浴室和超市门前的霓虹灯为他们的店招揽来了许多许多的客人，我家旁边开洗衣店的那个人家，他们家门前的小招牌上也有一些绿灯，绿灯亮的时候，他们家洗衣店门前的招牌上露出绿色的光芒，也为他们家的洗衣店招揽了许许多多想要洗衣的客人们。

夜更深了，我似乎听到了熟睡的鼾声，我仔细听，又听不到那鼾声，我继续仔细听，可那熟睡的鼾声却还是似有似无。忽然，我听到了那鼾声，然后，那鼾声越来越大，我根据鼾声找到从何处传出来的，原来是有人在家旁的浴室里睡着了呀!

这时，我又听到了隐隐约约蛐蛐声，蛐蛐叫着叫着奏出了一段和谐动听的节拍，我伴着这节拍哼着小曲，然后走回家。

在家里，我又听见了风吹树叶的沙沙声，这风吹树叶的沙沙声，就像沙铃一样的沙沙声。

我爱这宁静的夏夜。因为夏夜它有高挂天空的月亮，静谧的花园，空无一人的小道，星星点点的灯光，似有似无的鼾声，隐隐约约的蛐蛐声，还有风吹树叶的沙沙声……因此，我爱这宁静的夏夜。

这个夏天读后感【篇4】

这个寒假里，老师推荐我们读几本书，其中一本《银顶针的夏天》，这是一本获得过国际大奖的小说。

书中的主人公叫加妮特，是一个活泼、可爱的小女孩，她无忧无虑地生活在美国的乡村。有一天她在干凅的河床上发现了一枚银顶针，当天夜里一场大雨结束了农场几星期以来的干旱，这让加妮特情不自禁的认为这枚银顶针存在着魔力。接下来加妮特认识了流浪儿埃里克，埃里克也成为了加妮特家中的一员，并和加妮特成为了好朋友，加妮特被他的冒险经历深深吸引着。在邻居的帮助下，加妮特家的新谷仓建了起来。佳妮特精心照料的小猪蒂米也在县上赢得了蓝绸带每天都有令人意想不到的事情发生。加妮特认为：这些神奇的事情，都是因这枚银顶针而起，是这枚银顶针带给她这个神奇的夏天!

这本书中描写的田园风光令我让我非常向往，这和我平时生活的环境、旅游到过的地方都不一样，没有车水马龙的吵闹，有的是夜晚满天的繁星，像是一个世外桃源。

书中的小主人公个个聪明活泼，富于冒险精神，他们好像没有太多关于学习的烦恼，他们的家长也不会每天去催促他们去上各种各样的补习班。但每位小主人公都是那么热爱生活，热爱劳动，帮着家人做着他们力所能及的农活，在劳动中，感受纯朴的快乐。

加妮特认为所有神奇的事情，是魔力无边的银顶针带给她的，而我认为是加妮特为梦想不懈努力的精神带给她的，是为实现梦想过程中付出的辛勤劳动带给她的。生活中，每天都会有神奇的事发生，要留心观察才能发现，机会就在分分秒秒中等待我们去创造和把握，银顶针其实就是你自己。

这个夏天读后感【篇5】

在这个暑假里，我读了一本秦文君写的书——《这个夏天》。在这本书里我印象最深的是选自《女生贾梅全传》中的一个小片段——《丑女》。

这个故事讲述了一个名叫简亚平的女孩。因为有着与众不同家庭背景，所以她的性格变得十分古怪，同学们都十分厌恶她。但一个叫贾梅的同学却一点都不厌恶性格古怪的简亚平，反而很想和她交为朋友。贾梅没有想其他的同学一样排斥她，所以简亚平很感激贾梅。在简亚平生日的时候，贾梅出面帮她邀请了全班同学。在生日会上简亚平得到了同学们衷心的祝福，她笑了，幸福的笑了。同学们都觉得简亚平笑的时候是最美丽的。生日过后，简亚平脸上有了笑容，也变得活跃了。

我们不能改变自己的家庭背景，也不能改变自己的外貌。但我们可以改变自己的心态，用一颗乐观的心、一个自信的笑容去面对一切事物。其实，家庭背景和外貌并不代表着一切。如果你拥有美丽的外表，却没有一个自信的笑容的话，那美丽的外表只是一个摆设品。相反，即使你只是相貌平平但拥有一颗乐观的心、一个自信的笑容，那么你就是一个美丽的人。

即使我们没有美丽的容貌但只要拥有一颗乐观的心、一个自信的笑容，我们就是最美的。不会笑的人，不管他(她)的容貌有多美丽，他(她)都是最丑陋的。生活就像一个大舞台，每个人都是舞台上的一个角色，每个角色都会有自己的烦恼，但只要扬起一个微笑，就可以找回自信。

这个夏天读后感【篇6】

我读了《这个夏天》中《丑女》一文觉得很感动。

这个故事讲述了一个名叫简亚平的女孩，她不但长得丑，还有一个与众不同的家庭背景，因为这个不同的家庭背景，使她的性格变得十分古怪，常常引起一些事端，脸上从来没有笑容，同学们，都很讨厌她。唯有贾梅想和她交朋友，她很感激贾梅没像别的人一样排斥她。在她过生日时，贾梅帮她请了全班同学。在生日会上，同学们的祝福，让她终于笑了。同学们发现，笑起来的她美极了。此次，她也变得乐观起来了。

读了这个故事，我懂得了，家庭背景和相貌我们改变不了，却能够用一颗乐观的心，一个美丽的相貌，却没有一个自信的微笑，那么美丽的容貌只是一个摆设品;反之有一个相貌平平的容貌，却有一个自信的微笑，那么，这个微笑便装饰了我们整个人生。像简亚平同学那样面对不幸的家庭和自己的丑貌就采取自暴自弃的做法那样自然会造成成绩不好，和人关系紧张，人生的道路也只有越走越窄。

我认为，一个人无论什么时候都要学会自信，学会微笑地面对挫折，只有这样，我们的青春年华才会灿烂无比。

这个夏天读后感【篇7】

炎热的夏天依然无法挡住我对看书的热情。看了《这个夏天》后，我深受感触。

其中令我印象最深刻的是《丑女》。主要讲述一个叫简亚平的女孩由于有着与众不同的家境、丑陋的样貌而导致她这种奇怪、令人讨厌的性格。别人不愿与她相处，她也不愿意与人接触。幸亏唯一的朋友贾梅试用别的方式与她相处，令她重拾信心。

想起亚平的同学们，就觉得人类变得越来越现实，看东西只是看表面，从不用心去感受。同学们只会看到亚平丑陋的面貌、奇怪的性格，却永远看不到她内在的美。记得有一个老师曾经在一张白纸上画了一个小黑点，便问同学们看到什么。同学们都异口同声地说“黑点”。甚至还有人说：看到黑点污染了白纸。老师失望地摇了摇头。我便想，如果把这张白纸看作一个人，那么说明同学们只看到这个人最突出的缺点，却忽略了隐藏起来的优点。或者只是看到别人丑陋的样貌，却看不到内心的美。也许同学们再也不从另一方面去了解这个人了，因为他们已在最突出的缺点中否定此人了！亚平的同学们也一样。纵观现在，现实社会也有这样的人。包括小时候的我，现在回忆起真感到愧疚。长大才发现，其实每个人都有缺陷，为什么我们之前要这么狠心地排斥有缺陷的同学？为什么我们不能像贾梅一样学会去接受他人的缺陷？为什么不站在别人的角度看看自己的缺陷，认识重新的自我？原因可能是每个人都觉得自己是最完美的！只会用自己的价值观去审美他人，而不会认识到真正的自己。虽然如此，但我依然希望亚平的同学们能认识到自己也有缺陷，认识真正的自己，也能重新接受和了解亚平。亚平也要乐观地接受自己。大家一起把缺陷化为前进的动力，共创灿烂人生。所以，我们不能单靠眼睛去观察事物的表面，有时候眼睛也会骗人，要用心去感受、倾听真实的。在这世界上，一个人或者一样物品都有真实的一面，只是我们缺少了一颗善于观察、感受的心。

亚平曾经因自己样貌丑陋、家境贫穷而自暴自弃，甚至将自己封锁，我觉得是不值得的。一个人是无法与世界脱离关系的，在某些时候必需要有他人的帮助。也许她觉得上帝是不公的。其实我也有过这样的想法。到后来才发现，上帝给予每个人都一样，他不能把人造的十全十美，人们也不应一无是处。生活上的挫折、磨难是必然的，这是成长的考验、进步的前提。又一次会想到自己，我的家境也是一般般，我并没有像亚平一样因此而自暴自弃。我也从来没有羡慕同学们拥有贵重的玩偶。因为我坚信，通过努力，将来靠自己的能力买来的会更好、更有意义、更有价值！

其实心态也可以决定许多许多。记得发生过这样的故事“美国某个总统家被偷窃了。朋友写信来安慰他，他却回了一封令人惊奇的信。平常人会把金钱看得太重要，而他却与众不同。信的内容是：做小偷的是他，而不是我；他偷走的只是我的一部分，而不是我的全部。我不必因此难过。”我从不怀疑。亚平只是像平常人一样把金钱、样貌看得太重要，这就是心态问题。我认为，当今社会知识才是最重要的。俗语道：知识成就未来、改变命运。从这刻起，我们要调整好心态，努力学习吧！做人就不应该有太多的抱怨，因为这是人生。在生活上，不要埋怨上帝给自己带来太多挫折、磨难。也许每个挫折、磨难都有它的含义。经得起挫折的人生才是完整的。也不要埋怨上帝给予自己不够多，其实已经很多了，只是因为自己还带有一颗贪婪的心。在学习上，不要埋怨别人拿的分太多，只能怪自己该拿的分没拿到。

我们无法改变环境，就学会改变自己；无法改变现实，就学会改变态度；无法追求事事顺利，就学会换位思考，改变心情；用一颗乐观的心、一个自信的微笑去面对一切。拥有自信的微笑会使人变得更美！就算日子再难也要微笑而过。

这个夏天读后感【篇8】

孟香雨的世界就像一个大舞台，每个人都是舞台上的一个角色。最奇怪的是，每个角色都有烦恼，但只要他想微笑，就可以通过扬眉找到快乐。

她喜欢去遥远的地方旅行，喜欢会飞的小鸟、会飞的梦想。她迷恋书斋生活，在下小雨的日子里读一整天的书。她还经常在漆黑的天鹅绒神秘之夜写作，因为她幸运地在多彩的童话世界中飞翔。

她就是秦文君——一个著名的台湾女孩。

《这个夏天》是一本文集，其中“丑女”一篇给我留下了深刻的印象。这篇文章告诉我们，自卑的詹亚平年轻时没有母亲，父亲是囚犯。于是自暴自弃；她长得不好看，有“返祖现象” ，目光咄咄逼人，而且快人快语。

简亚平不讨人喜欢的地方除了丑，还有无礼，天生喜拆台，谁都不喜欢她。但是，当温柔善良，心思细腻的贾梅得知了她的身世，一切都改变了。在杰米的努力下，她有很多好朋友，也很受欢迎。

家景不好的女孩，自卑、专横，就会受到同学的弃时。如果没有人能让其它学生了解她，她可能一辈子都生活在阴影中。贾梅并没有告诉别人她爸爸是阶下囚，因为，如果这样，她会觉得别人是可怜她，不但没有帮她，还让她更自卑了。杰米想做的是让大家觉得简亚平其实很容易相处，不像学生们想想得那么糟糕。

而且，一个人的丑陋和美丽是天生的，但她决定自己是否生活得好。

这个夏天读后感（二）

我看了秦文君写的《这个夏天》，这本书讲了成长中的少年少女所面临的尴尬而复杂的境地，也深刻地呈现了他们在成长中所承受的快乐和痛苦。作者文笔灵动，情感丰富而又细腻，字里行间流淌着一股清纯之美，是一部适合少年儿童阅读的儿童文学作品。在我印象中最深刻的就是《丑女》这个故事。

这个故事讲得十一个叫简亚平的女孩。她看起来很普通，但有着独特的家庭背景。因为这个独特的家庭背景，她的性格变得很奇怪，脸上没有笑容，同学们都恨她。但只有杰米想和她古怪的性格做朋友。她很感激杰米没有像其他学生一样拒绝她。在简亚平生日的时候，贾梅帮她邀请了全班同学参加她的生日会，并让同学们在黑板上写上自己对简亚平的祝福，当简亚平看到同学们给她的祝福和鼓励的话时，终于笑了，同学们都认为，笑起来的简亚平是最美丽的。

因为这些话，简亚平开始乐观起来。

我们不能改变自己的家庭背景，也不能改变的自己相貌，却能够用一颗乐观的心，一个自信的微笑去面对一切。家庭背景与相貌并不代表一切，即使有着美丽的相貌，却没有一个自信的微笑，这是没有用的。懂得自信地微笑的人是最美丽的。只有自信和乐观，你才能开始新的生活。

《这个夏天》的作者秦文君说过：“阅读好书能给人以高尚的情感体验，促人思考。如果你能读那些好书，你就能掌握世界的本质和生活的原则。

童年时如能遇到好书，就如走在路上有太阳照过来，心里暖哄哄的；就如坐在台阶上有很多爱你的人轻轻的招呼你，拍你的肩膀。那些温暖和鼓励可能是细小的，不算什么，但是对于成长中的孩子来讲，就是一个美丽的依托，一个闪光的信念，一个飞翔的梦想。”“世界像个大舞台，每个人都是舞台上的一个角色。

最奇怪的是，每个角色都有烦恼，但只要他想微笑，就可以通过扬眉找到快乐。”

记住，世上没有什么是你做不到的。关键是你想不想做。这本书告诉我，只有乐观自信的态度才能改变一切。

五年级:小童鞋浅夏

这个夏天读后感【篇9】

推荐白云湖镇高桥小学五年级二班

薛笑语20219

在这个假期里，我读完了《这个夏天》。它使我明白了很多道理。

其中《表哥驾到》这一小故事让我明白了：世界上没有一样东西、或者任何一个人是完美的，世界上的任何东西都有一个个缺点，所以，并不是只看他的优点，也要看他的缺点，这样世界上的每一个人都会改变自己的错误。而金童玉女则让我明白了：

无论怎样，你都要相信，有的人一心想要考出拔尖的成绩，是与竞争无关的。一个人要心存善意，一定会心想事成。我一直相信这样一句话“好人一生平安”，花园国里的公主让我明白：

童年末必只有欢乐，也让有人无法回避的催人泪下，与我一样，当我得知爸爸得了干胆结石后，我的眼泪已经让我自己无法掌控。我的泪水一下子流了出来，这也许就是让人无法回避的催人泪下吧。

这本书给了我很好的教育。我想好好照顾它。

指导教师：张长利

这个夏天读后感【篇10】

转眼，夏天又要来了。虽然有点突如其来的感觉，但在这个盛产疯子的国度是没什么不可能的。

每一个夏季都留给我一种特别的感觉，因为好像在夏季，生命力蓬发，到处一片生机勃勃的景象，这令人惊叹。我偶尔会特别的留恋夏天，它跟其他季节的不同就像摇滚乐和流行乐，听腻了流行乐的矫情，也会想来点不一样的感觉。当然如果你坚持说其他季节是交响乐，而夏天是京剧，虽然一样有点喧哗，我也没什么可反对的，毕竟京剧还是国粹。同时也因为这一季的青春是那么多姿多彩，旺盛的精力，新奇的事物，舒适的享受，这一切都那么惬意。

曾经对夏天的记忆，也不过是热烈的笑声、一尘不染的白球衣、奔跑的身影、透心凉的雪碧仅此而已。

不喜欢在夏天大汗淋漓，倒是蛮想去绿树成荫下乘凉，不过这闷热的天气确实很会令人昏昏欲睡。睡了会做很多的梦，醒来却一忘皆空。那么，那么明媚的阳光是不允许有任何寂寞的存在的。这季需要的只是消耗、释放、快乐罢。

虽然还没入夏，我却早已经是吊儿郎当，自我放纵了。尽管接下来会有许许多多的功课压上来，但我们完全不必怕，淡定，因为我们拥有一季取之不完、用之不竭的活力和生命力。

上一个夏天在某老师的补习班上暗自写着【狂妄青春的碎片】，想起那些随意的文字，仍是怀念。那时过于灿烂的阳光顺着碎花窗帘洋溢下来，应在斑驳不堪的砖墙地上，真可叫做满地流金。可惜周围的那些祖国的野草早就睡了，那些剩下的坚强的祖国的花朵还在专心致志、奋笔疾书，根本没空搭理，而我这棵不知名的植物，在匆匆写完自己想写的文字后，也像那些野草一样昏昏睡去了。

不知某年纪事：其实人的崩溃真的会在窗外零碎。不过我说的不是车窗，而是有人崩溃了，就从高楼上跳下来，恰巧你在窗边看到了这一壮观景象，一脸惊愕，然后就会有人淡定的告诉你，又一搞行为艺术的愤青。的确在窗外，也的确挺零碎的。这个小时代，连乞丐都开了辆两手夏利，而我却还在为欠同学

两块五毛钱犯愁。而犯愁的原因很囧，两块，三块都有，就是没一张五毛，管四五个同学借，结果他们都只有整的，没有零钱。这个小时代!

人群在夏天总是格外的拥挤，当然也有一些按耐不住心中烦躁的家伙在大吼大叫，但最后除了让自己口干舌燥，汗流浃背之外，什么也没能改变。

值得记住的夏天，我想，也无非是09年的，不过是升中考。但现在对我来说，也颇无所谓了。只是那时候我还跟我的朋友在一起，现在却已人各一校了。不常见面，从不联系，这或许也是我们最好的联系方式。那个夏天，别出心裁。我在考卷上写下名字后，就一个人匆匆回去了，只记得出校门时看到那树已枝繁叶茂，那条小破路旁的花开了，格外欣悦的样子。没想那么多，我也就走了，却应该是一个玩笑。那次不曾见，十四个月不曾相逢。但也没什么，早已习惯了一个人的感觉，甚至已经成为了一种享受。

享受生活的每一种事物，接受一切合理和不合理的，人生也就这么简单明了。

那个夏季也仅仅是那个夏季，这个夏季我也没什么憧憬，反正不管顺流或逆流，生活还是要继续，这或许是因为你们和我们没有了最初的那份稚气。

那年那月那个夏季，那个教室已不见了当初认真念书的我，不见了低头写作业的你，没有了某人睁着眼睛看着我用铅笔写日记，记录那最原始的美丽。错过的不再追寻，看不清时光，我眼神迷离。有人告诉我，其实夏至未至是一种心情，我相信，仅仅因为那不知名的确定。懂又怎么样，不懂又怎么样，倒不如将这仅剩的回忆在这夏季肆意释放。

某个很有个性的年轻人说过，文章将近结尾一定要写点有文采的东西，充充门面，扮扮高雅。那么我想我也不例外，装还是要装的。在这个浮躁的年代不装你就OUT了。当然，偶尔朴实点，像刘某人写点农民进城，家电下乡，亲近土地的文字也未尝不可。只是当下，天气开始闷热，也不想做别的，只是我比较懒而已。那么还是谈谈这个夏天。

夏天送你们打油诗一首。

那个夏天一场夏雨，不经意间遇见你。

雨中只见你的侧脸含着笑意，

也许是没带伞的我

被淋成了落汤鸡。

可惜烟雨

橘子味夏天读后感(篇1)

暑假期间，我看了很多书，但最触动我的还是《橘子的夏天》这本书。这本书深深地触动了我，深深地感动了我。

这本书主要讲的是一个叫罗玉成的小女孩。她的母亲很早就去世了。她和她的父亲来到了一个陌生的城市。有趣的故事一个接一个开始了！但渐渐地，她发现父亲总是在欺骗自己，她结交了一个新朋友，就是她的室友。后来因为爸爸需要一个能干的妈妈，为了不让爸爸失望，她理解了一个失去爸爸的孩子：她的妈妈乐悠悠就是这样懂事的孩子，度过了这样一个欢乐美好的季节.就这样，她度过了一个惊慌失措、酸酸甜甜、橙香四溢的夏天。

比起罗玉成的不幸经历，我更加愧疚和羞愧，也更加庆幸。至少，我有一个完整的家庭，有父母的爱。当我无聊的时候，我可以和我的父母顶嘴，和我的父母谈谈。当我在学习上遇到困难时，我也可以得到父母的帮助。但我所拥有的一切，书的主人公罗玉成，却没有。唯一不同的是，当我读到书的最后一段时，我的心是酸的，有一种说不出的感觉。但罗宇成身边也有老师、父亲，还有同桌的帮助和关怀。只要有这些，洛玉成就已经很满足了。这本书也告诉我们，其实我们身边有很多关心我们的人，只是我们不去注意而已。我们不仅要学会感受帮助我们的人，还要学会帮助别人。这真的是我所看到的。有史以来最有意义的书！

橘子味夏天读后感(篇2)

友情与亲情的交织，是每个人生活中不可缺少的“维生素”。我轻轻翻开《橘子味的夏天》，却讲述了一个别样的故事。

就像飘飞的蒲公英，故事的女主角骆雨澄跟随爸爸轻轻降落在一座陌生的城市，开始新的生活。雨澄是个漂亮的女孩。她出生在雨季。她有个好名字，但上帝不会宠坏她的。当她五岁的时候，她和母亲的名运被冲走了。

在新的城市里，她交了新朋友，有了新的生活，空气中似乎有一股新鲜的橘子味。但随着事情的发展，种种事情扑面而来：好友陆盏要去加拿大，爸爸的新恋人竟然是……谎言、惆怅、离别、真相却接踵而来，注定了这个酸甜苦涩的橘子味夏天不简单。

面对难以言表的困难，关键时刻是家人和友情给了她关怀。这个青春期无知的女孩终于懂得珍惜真爱

合上书，我闭上眼睛，进入冥想。骆雨澄的心情，我们真的不能体会。她的遭遇和我们对比，真是非常鲜明。

我们生活在一个幸福的社会里，爱一直围绕着我们。可是，我们却身在福中不知福：有的人衣来伸手，饭来张口；有的人乱花父母辛苦赚来的血汗钱；有的人不知道父母的唠叨是为了自己好，还对他们拳打脚踢……也许，他们不懂得珍惜。

和骆雨澄比起，他们真的太幼稚了。

《橘子味的夏天》教给我们，要珍惜身边的每一份来自心里的爱。因为，当你真正懂得珍惜的时候，爱可能就不复存在了。

橘子味夏天读后感(篇3)

暑假的假期里，我看了许多书籍，但让我感触最深的，还是本名叫《橘子味的夏天》的书。这本书令我感触万千，也把我深深地感动了。

这本书主要讲了，有一个名叫骆雨澄的小姑娘，她的妈妈很早就去世了，她就和她的爸爸来到了一座陌生的城市，从这时起，一件件有趣的故事就开始了!可渐渐地，她发现了自己的爸爸老是欺骗自己，便交上了一个新的朋友，这就是她的同桌。后来，因为自己的爸爸需要一个能干的妈妈，她为了让爸爸不失望难过，她就接受了一个失去了爸爸的孩子：乐悠悠，她的妈妈，就是这样一个懂事的孩子，度过了这样的一个快乐而美丽的季节。就这样，她度过了一个惶恐不安，一个又酸又甜，橘子味的夏天。

比起骆雨澄的不幸遭遇，我反而内疚惭愧多了，也感觉自己幸运多了。至少，我有一个完整的家，有父母的爱庇护着，无聊的时候可以和爸爸妈妈顶顶嘴，说说知心的话，学习上有难题时，也可以得到爸爸妈妈的帮助。可我拥有的一切，书中的主人公骆雨澄却没有。特别是读到书中最后一段的时候，我的心里酸溜溜的，有一种说不出来的滋味。但骆雨澄的身边也有老师，爸爸，和同桌的帮助和关心，只要有这些，骆雨澄就已经心满意足了。这本书也告诉了我们，其实我们的身边，也有很多关心我们的人，只是我们平时没有注意罢了，我们不仅要学会感受到帮助我们的人，还要学会帮助别人，这真是我看过最有意义的一本书!

简评：通过阅读延伸到自己，学会感恩，学会珍惜。

橘子味夏天读后感(篇4)

最近读完了《橘子的夏天》，觉得还不错。

主角是一个小女孩，因为她出生在雨季，所以她的名字叫洛玉成。他们一家十口过得很好，可是五年后，罗玉成的母亲去世了，家里发生了很大的变化。外婆和外婆已经不爱洛玉成了，表哥经常讽刺她。

于是罗宇成的父亲带着洛宇成出了小镇，来到了大城市。在新学校里，罗宇成结识了很多新朋友。他们非常友好，经常一起玩耍。洛雨城最好的朋友是乐悠悠，他们来来往往，过的很幸福。

但洛玉成很快就脱离了幸福的轨道。一天，乐悠悠开心的对洛玉成说：“你爸我妈要结婚了。”知道悠悠说的是真的，那一刻她感觉自己的心跳都停止了跳动，罗玉成很生气，她绝对不会让父亲这样，逼着父亲不要嫁给乐悠悠的母亲，但最后洛禹城也明白了父亲的心血，结合了新家，开始了新的生活。

这是橘子味的夏天，酸酸甜甜的。

橘子味夏天读后感(篇5)

爱在深处

“风一阵阵吹过，

每片叶子都跳起了舞，

好像在和我打招呼。

我的心柔软起来。”

就是这样一段引人入胜的文字，一本清新的书，在这个闷热的暑假里，使我懂得了些许……

它像雨，一滴一滴地落在我干燥的心上；它像一朵别样的荷花，出泥而不染，静静地绽放着她的芬芳；就像夏天的微风，柔软而不油腻

《橘子味的夏天》讲述的是一个女孩骆雨澄跟随着爸爸轻轻降落在这座陌生的城市里。她出生在雨季，有一个好听的名字，但生活并不宠溺她，她和妈妈的缘分太浅太浅，没有太多关于妈妈的记忆，但她有个好爸爸，从妈妈离开她开始，爸爸无微不至的照顾她，因为某些原因，他们父女俩不得不离开了那个小城市，来到了超级大的城市，认识了许多热心帮助她的朋友，有了新的生活，空气中似乎也有了橘子味的清新气味……

一个如此温馨的故事，看完了一次，眼泪不禁稀里哗啦的往外直冒……

让我感动的是雨澄在家长会上读到的那封信。

亲爱的宝贝：当你读到这封信的时候，妈妈已经离开这个世界了，去了很遥远的地方，遥远到你走完一辈子的路才会与我再相遇。你知道妈妈心里有多不舍得吗？

你知道吗？你知道吗？你一定不知道，亲爱的宝贝，你还这么小。

母亲并不贪恋这个世界。这个世界上有谎言，欺骗，混乱和许多残酷的事实。可是就算是这个世界再糟糕，当要离去时，我的心还是碎成了一片又一片。宝贝，你是世界上最好的礼物。不幸的是，在短短的五年里，我们将永远分开。

当我离开的时候，我的记忆里充满了你的笑脸。当你微笑时，你的眼睛眯成一条缝，露出两颗大门牙，门牙中间有一条缝。当我离开时，我的记忆充满了你幼稚的话。你跟牛奶说的

“妈妈，我长大以后要和你结婚，结婚就是和最要好的人在一起。”

……宝贝，此刻，你睡得很香，妈妈情不自禁地吻你的小脸，这是最后一个吻，我用我全部的爱和力量。宝贝，再见，妈妈，我们走。你要好好过，等你这辈子过完，我们再相会，在另一个世界，妈妈一定要拉住你的首，好好听你讲讲，这辈子，你是怎么过来的。

永远爱你的妈妈

这一幕，读到这里，眼泪已经不由自主地划破了脸颊，比起她，我比她好多了

记忆的长河把我拉到了紧紧地封在心里的伤疤

记得五岁那年，父亲与母亲争吵不断，最终选择离开对方，我跟谁过还是个问题。他们吵架后，我只能跟着我父亲。那时，我只记得他是一个高大、高大、严肃的人。很怕，苦苦求着母亲不要让我离开她，母亲没有说话，只是深深的凝望望着我，眼眶中闪烁着泪光，那种深情凝望是我一辈子也不会忘记的。

在母亲的泪光中，我知道，她一定舍不得我，但是却不能把我留下的深深无奈……离开母亲娘家的那天终于到了，天气很阴暗，就像是我的心一样，阴沉沉，没有任何的生机，我带着悲伤被母亲硬拉到车上，看着外公外婆向我们招手的身影越来越远，越来越远，直至看不清他们的身影……

车上的我很沮丧地哭了，悲伤的情绪渲染着我的全身上下的每一根神经，本就有晕车病的我，一下子把持不住胃，“哗！”把早餐吃的食物吐得到处都是，胃液也吐了出来。接着眼皮很沉很沉的闭上了……梦里，我回到了以前的时光，我抓着父亲母亲的手，一蹦一跳，好奇的问着他们各种幼稚问题，梦里的我们很开心，父亲母亲的笑容很灿烂……“叭”一声汽车的长笛，把我从梦中惊醒，揉了揉惺忪的睡眼，母亲告诉我，到了。

下了车的我们，进了一家麦当劳，母亲去点了一份**，我狼吞虎咽的啃着蘸了一些鲜红的番茄酱的薯条，母亲仍旧慈爱地望着我，不语。吃完了过后，过了那条黑白线分明的马路，母亲一把把我狠狠地拽入奶奶的怀中，头也不回的，就这样走了，望着她远去的背影，我撕心裂肺的喊着，哭着，母亲却狠心的丢下我走了……路边的知了叫得有气无力，仿佛在诉说着我悲苦……

就这样，母亲离开我已有10年之多……

真的，我好恨，好恨她当年的头也不回，好恨她一个**也没有……真的好想好想问问为什么？看完这本书后，也许我和妈妈太浅，太浅？母亲也许有她的苦衷，也许有她的万般无奈。

虽然我羡慕其他孩子牵着父母的手一起去公园，但是，很久以前，我就有过这样的场景，不是吗？我知道，她头也不回的那一刻，心也在万般的难受，她不是不爱我，而是爱的很深很深，很爱很爱。

当然，我是幸运的，我有一个好父亲，每次每次当我想母亲的时候，他都会走过来，轻轻地擦掉我的眼泪，告诉我，不要怕，有爸爸在！

有时候，我们会觉得父亲母亲不爱我了，没有以前那么爱了，读完了《橘子味的夏天》才明白，父母不是不爱我们了，而是爱在深处！

橘子味夏天读后感(篇6)

现实生活中，每个人都有不幸，但不幸过后，我们会变得更加成熟和稳定。吃一口，长出智慧，不要以为坏事就是坏事，有可能会变成好事，所以不要把所有事情都想的那么糟糕，开心地处理就好。

《橘子之夏》的主角罗玉成，因车祸失去母亲，从小就跟着父亲生活。曾经爱过她却怨恨妈妈死去的奶奶，与雨城分手了。接触后，她和父亲不仅过着节俭的生活，还不得不一次次受到奶奶、叔叔阿姨的困扰和守护，这让禹城非常缺乏亲人的爱，伤透了禹城的心。在学校里，禹城和同桌的陆战建立了良好的关系。他和老乡何燮互相帮助，成为了好朋友。在家里，经过不断的磨合，禹城走出了孤独的心态，懂了父亲，懂了爱。

对于文中的于诚，我比他幸福多了。我有一个健康的家庭。我的父母非常爱我。我可以一直享受他们对我的爱。程不能；我有一个无忧无虑的童年，但他没有，她的童年就是自卑。

此刻想起来，我真的不知道心中的幸福！有时我什至会和父母顶嘴。雨季出生的罗玉成虽然名字好听，但生活却不宠她。母亲车祸去世，父爱的谎言，同学即将离开自己的真相，让她的童年变得伤痕累累。我一定要珍惜眼前这些来之不易的幸福，努力学习，长大后报答父母的恩情。

懵懂的成长过程，跌跌撞撞走过，只为等待最美的绽放。

橘子味夏天读后感(篇7)

暑假的时候，我读了《橘子的夏天》，甚至在去外婆家的火车上读了一遍。当我的父母看到我如此着迷时，他们和我一起阅读了它。每次读完，久久不能平静，或低头沉思，或泪流满面……

书中的洛雨城，是一个失落的少女她的母亲从小。因为母亲的意外去世，原本深爱着她的祖母也因为母亲的死而生她的气，甚至断绝了与她的联系。从那以后，她失去了快乐和爱。迫于生活，她和父亲不得不从原来的小镇搬到大城市。让她没想到的是，强大的叔叔阿姨们总是提防着，刁难，让她觉得自己失去了家人。在这个陌生的城市，空气中仿佛透着一股气息。那是一种全新的学校生活，让禹城结识了新朋友，有了新的生活。周老师的关心，同学们的帮助，以及与陆战和何君结下的深厚友谊，让她渐渐走出了孤独，露出了笑容。

生活本来是完美的，但正是那些错综复杂的关系和误会，才让一家人疏远了。在这个充满橘子味的夏天，是一件微不足道的生活小事，让禹城学会了理解，懂得包容，更加珍惜亲情。她也从陆战和乐悠悠身上学到了很多东西。张书的最后一章，在父亲发烧后乐悠悠妈妈的悉心照顾后，禹城得知父亲也需要关心和爱护。全书有十章三十个故事，描述了发生在我们身边的事情，就像你我同学中的其他人一样。读完全书，读不完，回味无穷。直到今天，我似乎还沉浸在这个故事中。在剧情中。

一个人的成长，就是会遇到很多困难和挫折。与禹城相比，我有一个幸福的家庭和一个幸福的童年，但它或多或少也存在于我身上。娇气、自私、依赖，我想向禹诚学习，努力改掉自己的弱点。

《橘子之夏》一定会陪我们度过快乐的时光！

橘子味夏天读后感(篇8)

一个人都会有不辛，然而不辛后我们将迎来大新。当我轻轻翻开《橘子味的夏天》时，我便知，我回去一个地方，一个连我也不知的地方，与书中的人物一起探险。

女孩骆雨澄，她妈妈因为车祸丧生，她跟着爸爸生活，本来疼爱她的外婆却因妈妈的过世心生怨恨，也断绝了和她的联系。在都市中，雨澄和爸爸过着艰苦朴素的生活，还得面临住在奶奶家中势利的叔叔婶婶的刁难和提防。亲情的缺失，虽然让雨澄青春的心灵多了一层雾，但她并没有迷失在精神的低谷。在校园里，雨澄和她的同桌陆盏友好相处，与老乡何携也结下了相互信任的友谊。在家庭里，通过不断磨合，雨澄走出了孤独的心态，理解了爸爸，理解了爱。

心态，每一个人有着不一样的心态。我记得，在我小时候，我是一个十分孤独的人，没人理睬我。下课后，每一位同学都与自己的好友去玩，唯独我独自一人静静坐在教室。放学后，每位同学都有说有笑结伴而行，走出校门口，等待父母。只有我，独自走出校门口。这使我十分孤僻。直到慧的出现。慧，是我唯一的知心朋友，也是她使我从孤僻走出。那时，我因为长时间的孤僻，显得我十分冷漠，不与人交谈。一幅我行我素的模样。是慧，是她教会了我与人交谈，是她将我从孤僻中拉出。慧她不仅有语言上安慰，她还有行动上来安慰我。慧，不仅仅让我从孤独中走出，还使我的心态变得更为阔达。————

《橘子味的夏天》读后感

我看了一本书，，《-橘子味的夏天》。故事是描写一个女孩骆雨橙，在她5岁的时妈妈出车祸去世了，她失去了母爱，但是她得到更多的父爱。上帝给你关上一扇门，就会为你打开一扇窗。后来骆雨橙和她的'爸爸来到了另外一个城市工作和生活-----爸爸的老家。在那里，骆雨橙来到了新的学校，认识新同桌陆盏。做在她前面的同学很热情，主动和她交朋友。在陌生的城市里骆雨橙和爸爸过着很艰苦的生活，还得面临叔叔和婶婶的刁难。虽然在骆雨橙幼小的心灵上又受伤了一次，但是他们并没有迷失方向。在学校里骆雨橙和他同桌陆盏友好的相处，还认识老乡何携，也结下深厚的友谊。在家里，通过爸爸不断的努力，终于得到亲人的信任。骆雨橙也理解了爸爸，爸爸也需要爱。这个故事告诉我们做人不能太自私，只有理解他，才能得到更多的爱，爱是伟大更是无私。

橘子味夏天读后感(篇9)

橘子味的夏天读后感

橘子味的夏天读后感（一）：

我读了一本叫《橘子味的夏天》的书，书的名字或许起源于书中的一个男生何隽说到过一句话“这空气中还弥漫着橘子味”。我不明白橘子味的空气是什么样的，但我却对这本书充满了好奇！

当我看完书，对这个书名又有了不一样的理解。这不是一个吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很爱吃橘子，而是这个夏天很个性很完美很单纯。

插班生雨澄与乐悠悠的单纯简单的相识，雨澄与新同桌陆盏的巧合和以后一系列的相处，故事就这样简简单单地开始了。当我还在疑惑怎样雨澄的故事里只有和爸爸的对话时，才发现，原先雨澄的妈妈出车祸去世了。顿时，觉得雨澄很可怜。想起姐姐平时和妈妈的争吵，我这才意识到，姐姐是多么地不乖。

雨澄会坦诚地问父亲，要不要和男生一齐去看电影，但对于爸爸再娶，雨澄却不怎样同意，雨澄一路跟着爸爸生活，学习，搬家，一种对父爱的敬意油然而生

然而，书中，我印象最深刻的是，陆盏和雨澄的纯真友谊。相似的经历，相互学习，相互影响，相互关心。这就应也是每个人所期盼所向往的友情吧？其次，还有雨澄对爸爸再婚的态度的转变。雨澄总以为爸爸娶了乐悠悠的妈妈，就会分掉了爸爸对她的爱，却忽视了爸爸自我所追求的幸福。这时候，我庆幸自我有一个幸福的四口之家，爸爸，妈妈，姐姐。我想我会更懂事更听话的。

橘子味的夏天，原先这么完美。没有很刺激，没有很叛逆，却很真实，很感人，很完美，很让人向往。我期盼着自我的长大，只愿未来的每个夏天，都是橘子味在弥漫。

橘子味的夏天读后感（二）：

我读了《橘子味的夏天》，这本书写的很好，也另我深有感触。

封面的第一句话：成长历程，跌跌撞撞的走过，只为在时光中等待最美丽的绽放。这句话，让我想起了书中的主人公骆雨澄从小失去妈妈的日子。她和她的爸爸相依为命，住的房子不比我们此刻大。这让我想起了单亲家庭的孩子。她们有一些可能会因为失去父母承受不了而很孤僻。很少有人能够应对突如其来的打击。想到那里，我不由自主留下了眼泪。

让我最深刻的是儿童节书中的情景。儿童节，有个活动。让母亲给自我的孩子写一封信。六一那天，宣读。父亲告诉骆雨澄，他妈妈临终前有一封写给她的信。一向看下去，我才明白，原先不是她的妈妈写的。令我感动的不是这个，当我看的时候，留下了眼泪。那是一封感人又真诚的信，很长，信中包含着很深的母爱。如果是后妈写的，那这个后妈你能够放心。

母亲节或者父亲节，并不是所有人都过得很开心。失去爸爸或妈妈的疼爱的小孩，在他们的节日中，必须是十分痛苦的。因为一上街，就会看到许多父母与孩子的开心的笑容。我们有一些很开心，有一些却悲哀欲绝。如果，大家一同笑，该有多好啊！

这本书给我的感触太多了。我会铭记在心，记住它交给我的知识。谢谢你，《橘子味的夏天》。

橘子味的夏天读后感（三）：

经过学校的给我们的“好书推荐”我买了《禅为谁鸣》《樱桃沟的春天》《猪仔头温暖之旅》《橘子味的夏天》《像你这样一个女孩》这五本书。其中，我最爱看的是《橘子味的夏天》，读了它，令我深有感触。

《橘子味的夏天》主要写了小女生骆雨澄在学校里。在家里。和同学中发生的点点滴滴。

这个小女生骆雨澄，从小五岁就失去了母亲，就和父亲生活，父女俩相依为命。而外婆总对她有些偏见，说是骆雨澄克死了她最最爱的女儿，连看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔婶婶住在一齐，奶奶还是蛮好的，但叔叔婶婶为了奶奶死后的遗产不归于骆雨澄一家，背地里处处和骆雨澄一家过不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罢了。可怜的骆雨澄表面柔弱，但心里却有一大堆的怒火。除了她的爸爸关爱她，也只有她的同桌，陆盏了，陆盏表面粗粝粗气。蛮横无理的，但处处关心着骆雨澄，把她当作自我的唯一知己。骆雨澄把爸爸的爱看得十分十分重要，不容的把爸爸的爱分给别人，哪怕一丁点儿也不行。但，渐渐地，她发觉爸爸总是对她说谎，她与爸爸的距离也疏远了很多。慢慢的，她发现，家里出了大事不是她一个能干的，务必要一个人帮忙，又经历了爸爸的发烧事件，最后默许了爸爸。

说到那里，觉得自我好过分。我有个美满又和睦的大家庭，慈祥的奶奶和外公外婆，所有的亲戚也都很喜欢我。很爱护我。我家虽然条件不是很富贵，但和骆雨澄家相比，我比她好千倍万倍，但我处处都要好的，一丁点苦都吃不了，还和妈妈反着来。不听妈妈的话。嘿！我真是身在福中不知福呀……

最后，她的同桌陆盏和他的爸爸加拿大，嘿，读到这觉得有些难过，但偏偏故事就这样没了，我还很生气，因为觉得故事没有结局。之后会发生什么事呢……

橘子味的夏天读后感（四）：

在多姿多彩的暑假里，我看了许许多多的书籍，其中令我最难忘的一本书是――《橘子味的夏天》。

这本书主要描述了一个叫骆雨澄小女孩在小时候就失去了妈妈，从小跟随她爸爸生活。但，渐渐地，她发觉爸爸总是对她说谎，她与爸爸的距离也疏远了很多。在这个夏天，谎言、惆怅与离别笼罩着她，而身边唯一能信任的人，只有她的同桌。

对文章中的骆雨澄来说，我实在比她幸福得多了。我有一个快乐健全的家庭，爸爸妈妈对我疼爱有加。考试考好了，爸爸妈妈就表扬我；如果考差了，爸爸妈妈就安慰和鼓励我。我无时无刻都能够享受到爸爸妈妈的溺爱，但骆雨澄却不能；我有一个快乐的无忧无虑的童年，但骆雨澄却没有；我的童年是多姿多彩的，骆雨澄的童年却是灰色暗淡的。

此刻想起来，我真是心在福中不知福啊！有的时候还跟爸爸妈妈顶嘴！虽然出生在雨季的骆雨澄拥有一个好听的名字，但生活并不宠溺她，妈妈的离世、爸爸的谎言、同桌即将要离开的真相，导致她的童年变得伤痕累累。我必须要珍惜此刻这些来之不易的幸福，好好学习，长大后好好报答父母的养育之恩。

橘子味的夏天读后感（五）：

我读了一本叫橘子味的夏天，主人公是一个比平常女生个性，感觉不一样的一个女生，她的名字叫骆雨澄，她有一个很关心她，很爱护她的爸爸，她的妈妈很早就去世了，出了意外，本来很疼骆雨澄的奶奶因为这个不幸而造成了由爱生恨，自从过后再也没有了联系。

在城市里，雨澄和爸爸过着辛苦卓绝的生活，还要在奶奶家住，要应对着可怕的叔叔婶婶，造成了雨澄心中总要提防的对象，在这个时候雨澄失去了那和谐的亲情，只有那表面的虚伪，过了不久，雨澄的爸爸买了一个比较小的房子，两个人过着快乐的生活，雨澄本来在老家读书，但是之后雨澄的妈妈去世了，所以就转到了爸爸工作的城市里读书。

雨澄第一天去到了学校，同桌没有来，她很期望能够跟同桌见一面，雨澄听说她的同桌已经请了一星期的假了，还听说了他的名字叫陆盏，一星期过后同桌回来了，所有的同学都围在他的身边问着他去旅游好玩嘛，本来这些同学都就应围在雨澄的身边，但是陆盏回来了，同学们就围在陆盏的身边，有说有笑的交谈着，陆盏是班里比较受欢迎的同学，陆盏很快的就认识了他的新同桌，陆盏说雨澄是一个比较个性的女生，就过了几天陆盏和雨澄就有了许多经历，陆盏也和雨澄友好的相处，雨澄认识了比她大的一个男生名叫何携，他们是老乡，何携经常会送一下电影票给雨澄，让雨澄在周末的时候不会孤单，过了许久何携和雨澄结下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的爸爸新交了一个朋友还听说要当雨澄的后妈，雨澄之所以明白这件事是因为班上的乐悠悠说的，还说是乐悠悠的妈妈，在一次雨澄去奶奶家吃饭的时候婶婶向雨澄爸爸介绍了一个对象，还去见过面但是没有什么结果，雨澄对于爸爸相亲的事情很生气，爸爸去相亲肯定没什么结果因为他已经和乐悠悠的妈妈在一齐，雨澄很生气就离家出走，何携正好要回老家所以他们就一齐走了，爸爸明白了很生气，立马就与乐悠悠妈妈断绝了关系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身边，爸爸很生气，立刻

就要带雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且还发烧了，雨澄不明白叫谁带他爸爸去医院，最后叫了乐悠悠的妈妈，最后雨澄还是让他们在一齐了，因为雨澄觉得爸爸始终要有一个人陪。

橘子味的夏天读后感（六）：

寒假的假期里，我看了许多书籍，但让我感触最深的，还是本名叫《橘子味的夏天》的书。这本书令我感触万千，也把我深深地感动了。

这本书主要讲了，有一个名叫骆雨澄的小姑娘，她的妈妈很早就去世了，她就和她的爸爸来到了一座陌生的城市，从这时起，一件件搞笑的故事就开始了！可渐渐地，她发现了自我的爸爸老是欺骗自我，便交上了一个新的朋友，这就是她的同桌。之后，因为自我的爸爸需要一个能干的妈妈，她为了让爸爸不失望难过，她就理解了一个失去了爸爸的孩子：乐悠悠，她的妈妈，就是这样一个懂事的孩子，度过了这样的一个快乐而美丽的季节。就这样，她度过了一个惶恐不安，一个又酸又甜，橘子味的夏天。

比起骆雨澄的不幸遭遇，我反而内疚惭愧多了，也感觉自我幸运多了。至少，我有一个完整的家，有父母的爱庇护着，无聊的时候能够和爸爸妈妈顶顶嘴，说说知心的话，学习上有难题时，也能够得到爸爸妈妈的帮忙。可我拥有的一切，书中的主人公骆雨澄却没有。个性是读到书中最后一段的时候，我的心里酸溜溜的，有一种说不出来的滋味。但骆雨澄的身边也有老师，爸爸，和同桌的帮忙和关心，只要有这些，骆雨澄就已经心满意足了。这本书也告诉了我们，其实我们的身边，也有很多关心我们的人，只是我们平时没有注意罢了，我们不仅仅要学会感受到帮忙我们的人，还要学会帮忙别人，这真是我看过最有好处的一本书！

橘子味的夏天读后感（七）：

这天，我读了庞婕蕾写的一本书，叫做《橘子味的夏天》，里面主要说的说是女孩骆雨澄和爸爸来到这座城市的经历。

这本书主要说的是女孩骆雨澄由于妈妈在车祸中丧生，外婆对骆雨澄的态度发生了很大的变化，就连见也不想见，于是她和爸爸来到这座城市。在这座城市里，骆雨澄认识了乐悠悠，同桌陆盏，老乡何隽，周老师和许多同学的同学，骆雨澄每个星期天都要去奶奶家参加“家庭聚餐”，这时，爸爸和骆雨澄总要受到叔叔婶婶的刁难，在之后骆雨澄发现爸爸和乐悠悠的妈妈准备结婚了，骆雨澄极力反对，最后离家出走了，爸爸最后还是和乐悠悠的妈妈分手了，找回了女孩骆雨澄，由于经常开空调，爸爸感冒了，最后还发烧了，骆雨澄意识到自我的潜力是有限的，不能照顾得了爸爸，于是她同意了，爸爸和乐悠悠的妈妈结婚了。同桌陆盏要出国和他的老爸爸去加拿大感受那里的风土人情，他送给骆雨澄一棵橘子味的植物作为礼物。

看完这本书，我觉得女孩骆雨澄很可怜，因为不幸降临在她的身上，让她在5岁时失去了妈妈，但是她没有沮丧，而是坚强的生活下去，她很大方，除了不能理解别人分享她爸爸对她的爱以外，但是最后她也理解了。这本书告诉我们，做人不能太自私，要将心比心，多为他人着想！

橘子味的夏天读后感（八）：

暑假里，我读了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火车上还在读，爸爸妈妈看到我入迷的样貌，也和我一齐读了起来。每次读完我的情绪久久不能平静，或低头沉思，或泪流满面……

书中的骆雨澄是一名从小失去母亲的女孩，因为妈妈的意外身亡，原本疼爱她的外婆也因妈妈的去世迁怒于她，甚至断绝了和她的来往，从此她失去了欢乐，失去了爱。因生活所迫，她和爸爸不得不从原先的小城镇来到了一个大城市，更没想到的是，势力的叔叔婶婶处处提防和刁难，让她感觉失去了亲情。在这座陌生的城市里，空气中似乎弥漫的气息让人喘但是气来。是崭新的校园生活，让雨澄结识了新的朋友，有了新的生活。周老师的关心，同学的帮忙，个性是与陆盏、何隽结下的深厚友谊，使她渐渐地走出了孤独，露出了笑容。

生活本来是完美的，是那些盘根错节的瓜葛和误会，让亲情变得疏远。在这个到处充满了橘子味的夏季，是一件件生活琐事，让雨澄学会了理解，懂得了宽容，更加珍惜了亲情，从陆盏和乐悠悠身上她也学到了很多，书的最后一章，透过爸爸发烧后乐悠悠妈妈的悉心照顾，雨澄懂得了爸爸也需要关心需要爱。全书十章三十个故事，描述的仿佛就是发生在我们身边的事情，讲述的就好像同学中的你我他，读完全书让我意犹未尽，回味无穷，直到这天，我仿佛还沉浸在故事的情节之中。

人的成长是要遇到很多困难和挫折的，和雨澄比起来，我有一个幸福的家庭，有一个快乐的童年，但在我的身上也或多或少存在着娇气、自私和依靠，我要向雨澄学习，努力改掉自我的弱点。

《橘子味的夏天》必将伴随我们度过愉快的时光！

橘子味的夏天读后感（九）：

“上帝给你关上一扇门，就会给你打开一扇窗。”今年暑假我看了一本书叫《橘子味的夏天》。故事是描述一个女孩――骆雨澄。她是一个‘单翼天使’，在她5岁时，妈妈因为车祸离开了可爱的小雨澄，告别了这个世界。小雨澄虽然失去了母爱，但得到了更多的父爱。之后，爸爸带着骆雨澄来到了另座城市。骆雨澄来到了新的学校，认识了新的同桌――陆盏。在这个陌生的城市里，小雨澄和爸爸在这个城市里过着很艰苦的生活还要面临叔叔和婶婶的刁难。虽然小雨澄幼小的心灵也再次受伤，但是他们没有迷失方向。在学校里骆雨澄和他的同桌友好地相处，还认识了他的老乡――何携，也彼此结下了深厚的友谊！在家里，透过爸爸不断的努力，最后得到了亲人的信任。但是，在一次家长会上，她的爸爸认识了与她同班的乐悠悠的妈妈，并打算结婚，可雨澄却不一样意，她就决定用离家出走的方式来反对他们在一齐……之后小雨澄最后长大了，比较同学乐悠悠，她自觉到了自我的自私，深深地感受到了来自爸爸、乐悠悠的妈妈、老师和同学对她的爱，雨澄最后感觉到这个夏天是橘子味的！

看完这本书，让我们懂得做人不能太自私，只有理解他人，才能得到更多的爱，爱是伟大的，更是无私的！也告诉了我们，要关心他人，骆雨澄有老师对他的关心，有同桌对她的关心……

橘子味的夏天读后感（十）：

爸爸新交了一个朋友还听说要当雨澄的后妈，雨澄之所以明白这件事是因为班上的乐悠悠说的，还说是乐悠悠的妈妈，在一次雨澄去奶奶家吃饭的时候婶婶向雨澄爸爸介绍了一个对象，还去见过面但是没有什么结果，雨澄对于爸爸相亲的事情很生气，爸爸去相亲肯定没什么结果因为他已经和乐悠悠的妈妈在一齐，雨澄很生气就离家出走，何携正好要回老家所以他们就一齐走了，爸爸明白了很生气，立马就与乐悠悠妈妈断绝了关系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身边，爸爸很生气，立刻就要带雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且还发烧了，雨澄不明白叫谁带他爸爸去医院，最后叫了乐悠悠的妈妈，最后雨澄还是让他们在一齐了，因为雨澄觉得爸爸始终要有一个人陪。

最后陆盏要出国了，就送给雨澄一个橘子味的植物，让他怀念陆盏。

雨澄是一个很懂事的女孩，无论是什么她都能够理解，唯独爸爸的爱给了别人他不能理解，但是最后她还是理解了爸爸的爱给了别人，我读了橘子味的夏天之后，我觉得做事不能只为自我着想，要学会替别人着想，这样貌自我也快乐，别人也快乐！

每一个人都会有不辛，然而不辛后我们将迎来大新。当我轻轻翻开《橘子味的夏天》时，我便知，我回去一个地方，一个连我也不知的地方，与书中的人物一齐探险。

女孩骆雨澄，她妈妈因为车祸丧生，她跟着爸爸生活，本来疼爱她的外婆却因妈妈的过世心生怨恨，也断绝了和她的联系。在都市中，雨澄和爸爸过着艰苦朴素的生活，还得面临住在奶奶家中势利的叔叔婶婶的刁难和提防。亲情的缺失，虽然让雨澄青春的心灵多了一层雾，但她并没有迷失在精神的低谷。在校园里，雨澄和她的同桌陆盏友好相处，与老乡何携也结下了相互信任的友谊。在家庭里，透过不断磨合，雨澄走出了孤独的心态，理解了爸爸，理解了爱。

心态，每一个人有着不一样的心态。我记得，在我小时候，我是一个十分孤独的人，没人理睬我。下课后，每一位同学都与自我的好友去玩，唯独我独自一人静静坐在教室。放学后，每位同学都有说有笑结伴而行，走出校门口，等待父母。只有我，独自走出校门口。这使我十分孤僻。直到慧的出现。慧，是我唯一的知心朋友，也是她使我从孤僻走出。那时，我因为长时间的孤僻，显得我十分冷漠，不与人交谈。一幅我行我素的模样。是慧，是她教会了我与人交谈，是她将我从孤僻中拉出。慧她不仅仅有语言上安慰，她还有行动上来安慰我。慧，不仅仅仅让我从孤独中走出，还使我的心态变得更为阔达。

橘子味的夏天读后感（十一）：

夏天，是甜的，还是酸酸甜甜的？

对于我一个小小的女孩儿来说，每一个夏天都是像蜜糖一样甜甜的，心就像一个小小的茶杯，快乐早就溢出去了，早就洗净了悲伤，在我的眼中，每个人的夏天必须都是像糖果一般，重来没想过，对于异于我的另一个女孩，是如橘子味般酸酸甜甜的。

怀着一颗好奇的心，随着书页的翻动，我读完了《橘子味的夏天》，最后明白了为什么夏天是酸酸甜甜橘子味的。

主人公骆雨澄是个没有妈妈的女孩，自从妈妈离开世界，外婆就因为妈妈的意外不体谅雨澄，奶奶家里也有为了家产而不怀好意的叔叔们，雨澄只有爸爸照顾她。她从小城市搬到大城市，认识了新老师、新同学，而爸爸也找到了适宜的伴侣，刚开始雨澄不乐意，但经过了许多事，最后也赞成两人在一齐。

我的心有了小小的震动……失去了母爱，失去了亲情，只有父爱守护着一个弱小的女孩，在新学校，也有合得来的好朋友，也有关心自我的男同学，更有一位体谅自我的好老师，酸酸的，有甜甜的，就是因为这样吧，但是，这样的痛，却只有这样的抚平与慰藉吗？

震动，更加强烈了……

原先，原先我是一个这么幸福的女孩！

我拥有父母满满的爱。从我呱呱落地，就被爱拥抱，就被爱滋润，就被爱紧紧地包裹，但是我总是斤斤计较，我想从父母那里得到更多的爱，期盼他们更加在乎我，关心我，我总是不满足，我期望拥有更多他们的关心，每当看见父母关心弟弟胜过关心我时，我的心里就会荡起层层涟漪，甚至发出质问：“他们爱我吗？”

我拥有朋友真挚的心。不知什么原因，我和同学都处的不错，他们在乎我，关心我。在我孤独时，他们陪伴我，把一束阳光射进我冰冷的心；在我无助时，他们帮忙我，把一盏油灯送进我迷惘的心……他们也是十分爱我的。上学时间，是他们陪我走过，是他们代替了所有的爱来关心我，我却有点疑问：“他们是真的对我好吗？”

我好傻，真的很傻。

我明明处在一个爱的世界里，却不懂得把握住爱，不懂得体会爱的存在，甚至不相信爱我的人。

从此刻起，我也要像骆雨澄一样，细细地把握住生活中的每一丝爱，感受每一秒的温暖。被爱原先如此的简单，只要自我去发现爱，去感受爱，我们的爱，必须足以匹敌地球的大，因为，我们每一个人都是浸浴在爱的环境里长大，在温暖中成长，我们必须是世界上最为幸福的人了。

骆雨澄有酸酸甜甜的夏天，对于从前不懂得体会爱的我，必须认为，那是一个苦涩又辛辣的夏天，此刻我也能够体会爱了，本来我的夏天就像蜜糖一般甜，此刻，不是了，它不止蜜糖那么甜，甜到没有什么能与它匹敌，因为，因为我能收获的爱太多，太多，太多了！

我爱这个夏天，因为，我找到了一个橘子味的夏天，从而找到了一个甜滋滋的夏天。

橘子味的夏天我永远不会有，但是，我很高兴认识了一个多姿多味的夏天，也高兴它让我的这个夏天更加甜。

爱，每时每刻都存在，浸浴在爱里，懂得感受爱，我们就拥有爱，就能收获爱。

橘子味的夏天读后感（十二）：

一个人都会有不辛，然而不辛后我们将迎来大新。当我轻轻翻开《橘子味的夏天》时，我便知，我回去一个地方，一个连我也不知的地方，与书中的人物一齐探险。

女孩骆雨澄，她妈妈因为车祸丧生，她跟着爸爸生活，本来疼爱她的外婆却因妈妈的过世心生怨恨，也断绝了和她的联系。在都市中，雨澄和爸爸过着艰苦朴素的生活，还得面临住在奶奶家中势利的叔叔婶婶的刁难和提防。亲情的缺失，虽然让雨澄青春的心灵多了一层雾，但她并没有迷失在精神的低谷。在校园里，雨澄和她的同桌陆盏友好相处，与老乡何携也结下了相互信任的友谊。在家庭里，透过不断磨合，雨澄走出了孤独的心态，理解了爸爸，理解了爱。

橘子味夏天读后感(篇10)

　星期天，我和妈妈一起去书店看书，最近没什么好书看，希望今天能找到好看的书。

一到书店，我就看到一本书，名叫《桔子味的夏天》。上面画着一个可爱的小女孩，不知为什么，我情不自禁的拿起了它，以最快的速度看完了。我发现，我的选择是正确的。这本书的作者是庞婕蕾，毕业于师范大学中文系，曾获冰心儿童图书奖，作品曾登上开卷全国少儿畅销书排行榜。我看过她几本书，可是这本，应该是最好看的。

文章里的小女孩就像飘飞的蒲公英，跟随着爸爸轻轻降落在这座陌生的城市。她非常爱哭，而且出生在雨季，有一个非常好听的名字：骆雨澄。但生活并不宠溺她，她和妈妈的缘分太浅太浅

在新的城市里，她结识了新的朋友，有了新的生活。由于班里的男生对这个并不漂亮的女生非常热情，她也有了一种骄傲感，空气中似乎也有了桔子般清新的气味。可是，谎言、离别、真相却接踵而来，她汪定了这个夏天不简单。

这个感人又带有喜剧性的故事给我带来了非常深刻的印象。我一定要向这个女生学习，无论是在什么样的情况下都要坚强不屈，永往直前。

橘子味夏天读后感(篇11)

暑假读了《橙香的夏天》，每读一次，心情久久不能平静，或低头沉思，或爆裂泪流满面……

罗玉成是一个从小失去母亲的女孩。因为母亲的意外去世，原本疼爱她的外婆因为母亲的死而生她的气，甚至断绝了与她的联系。从那以后，她失去了快乐和爱。迫于生活，她和父亲不得不从原来的小镇搬到大城市。让她没想到的是，强大的叔叔阿姨们总是提防着，刁难，让她觉得自己失去了家人。

在这座陌生的城市里，气息似乎弥漫在空气中。那是一种全新的学校生活，让禹城结识了新朋友，有了新的生活。周老师的关心，同学们的帮助，以及与陆战和何君结下的深厚友谊，让她渐渐走出了孤独，露出了笑容。生活原本是完美的，正是那些错综复杂的关系和误会，才让一家人疏远了。在这个充满橘子味的夏天，是一件微不足道的生活小事，让禹城学会了理解，懂得包容，更加珍惜亲情。她也从陆战和乐悠悠身上学到了很多东西。张书的最后一章，在父亲发烧后乐悠悠妈妈的悉心照顾后，禹城得知父亲也需要关心和爱护。全书有十章三十个故事，描述了发生在我们身边的事情，就像你我同学中的其他人一样。读完全书，读不完，回味无穷。直到今天，我似乎还沉浸在这个故事中。在剧情中。

心态，每个人都有不同的心态。记得小时候，我是一个很孤独的人，没人理我。下课后，同学们都去和朋友们玩，教室里只有我一个人静静地坐着。放学后，每个同学都走出校门，有说有笑，等着父母。我是唯一一个独自走出校门的人。这让我很孤独。直到慧出现。惠是我唯一的好朋友，是她帮助我摆脱了孤独。那时因为长期与世隔绝，显得很冷淡，不和人说话。看我自己的方式。是慧教我与人交谈，把我从孤独中拉了出来。惠不仅口头上安慰我，还用行动安慰我。

慧，不仅帮我摆脱了孤独，还让我的心胸更加开阔。

童年的读后感想(篇1)

学习了《卖火柴的小女孩》这篇文章后，我深有感触，课文的主要内容讲的是一位卖火柴的小女孩，她在大年夜里还在卖火柴，却没有一个人向她买过一根火柴。而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。她在冻僵的时候，蜷缩在一个墙角，终于鼓起勇气，擦燃了一根火柴，小女孩觉得自己的面前是一个大火炉，但不一会儿，火柴就没了；当她擦燃了第二根、第三根，她又看到了喷香的烤鸭和美丽的圣诞树。当小女孩擦燃了第四根的时候，她看见了最疼爱她的去世的奶奶。她为了挽留住她的奶奶，于是赶紧拿出一大把火柴擦燃了，在强烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飞向了那个没有饥饿、没有寒冷，没有痛苦的地方去了。

和小女孩相比，我是多么幸福啊！我长这么大，从来没有体会过冻僵的感觉，我在学校里受老师的爱护和教育、同学们的关心和帮助；在家中我受爸爸妈妈的爱抚，我吃得饱，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和学习。但这一切，小女孩可能连想都没有想过。

所以我说，我们应该珍惜现在的幸福时光，从小就学好本领，长大以后把我们的祖国建设得更加繁荣富强，不要再让我们看见想卖火柴的小女孩这样的孩子了。

童年的读后感想(篇2)

看完乔治·奥威尔的《1984》，我不禁后背发凉。这本写于1948年的反乌托邦小说如此深刻地批判了极权主义，并那样热切地呼唤了自由。就像《纽约时报》所说的，多一个人看奥威尔，就多了一份自由的保障。

“宇宙间有多少生物，就有多少中心。我们每个人都是宇宙的中心，因此，当一个沙哑的声音向你说你被捕了时，天地就崩塌了。”当我看到温斯顿和茱莉亚在查林顿小屋里被捕时，脑海中闪现出索尔仁尼琴的这句话。在《1984》中，作者虚构了一个极权社会，世界被三个超级大国所瓜分——大洋国、欧亚国和东亚国，三个国家之间的.战争不断，国家内部社会结构被彻底打破，均实行高度集权统治，以改变历史、改变语言等极端手段钳制人们的思想，以具有监视功能的“电屏”控制人们的行为，整个社会就像一座监狱。大洋国的温斯顿原本具有独立思想，却不幸被“思想警察”奥布兰抓获，接受了残酷的洗脑，并最终相信了二加二等于五，臣服于独裁x者老大哥。果然如温斯顿自己所言“思想罪并不导致死亡，思想罪就是死亡。”坚持着独立思想的温斯顿必死无疑，放弃了独立思想的温斯顿却无异于行尸走肉。

人生来具有追逐自由的本性。“有些鸟注定是不会被关在笼子里的，因为它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。”在电影《肖申克的救赎》中，被诬陷入狱的安迪用十九年的时间挖了个地道，成功越狱。安迪所向往的自由，更多的是身体上的自由，而《1984》中温斯顿所向往的自由，则是身体和思想上的双重自由。在大洋国，不仅有“电屏”监控人们的身体，更有“双重思想”占领人们的思想。“双重思想”即在一个人的脑子里同时拥有两种相反的信念，并且两种都接受。在书中，大洋国明明在和欧亚国打仗，突然前线传来消息说大洋国是在和东亚国打仗，于是所有人马上调转矛头开始攻击东亚国——一样的语气，一样的神态，没有丝毫的疑问。所有宣传和欧亚国打仗的文献都落伍了，一切都得以闪电般的速度换掉。人们坚信，大洋国从头到尾都在和东亚国打仗。所有人都别有用心地编织着谎言，却又真心实意地相信着谎言。真相是什么，真相就是谎言包装下的谎言，记忆扭曲下的记忆。

耐人寻味的是，人们被关在社会大监狱里竟从未想过越狱。是他们不知道自己被愚弄了吗?非也。事实上，越是聪明绝顶的人往往越是头脑平庸。“思想警察”奥布兰就是如此。他清楚地知道社会在倒退，谎言充满世界，却甘愿做体制机器里的一颗螺丝钉，同时又受着老大哥的监视。这时的他，不是汉娜·阿伦特笔下“平庸之恶”的代表，而是清醒的恶人。追求自由是人类的天性，他为何不要?或许，弗洛姆能告诉我们答案。

童年的读后感想(篇3)

“让我们在没有黑暗的地方相遇。”奥伯里恩很早就对温斯顿说过这句话，最后这句话也在意想不到的地方成了真。

一直以来，温斯顿都在这个压抑的世界里活得小心翼翼，但命运早在故事开始之前就已决定，变化的是过程，不变的是结果。关于茱莉亚和奥伯里恩，温斯顿一开始就猜错了，他被茱莉亚精湛的演技所骗，以为她是敌人，却没看到她的真实;而他对奥伯里恩莫名的好感促使他因信任自投罗网。肉体的折磨和精神的折磨让温斯顿失去了原本的模样，蛮横地摧毁了所有的思想。当他再次遇见茱莉亚时，两人因互相背叛而产生的强烈的自罪感让我唏嘘不已，一切都不可能再回到从前。

为了控制思想，恣意篡改历史、消灭字词，这个世界到底是真实还是谎言?

“战争就是和平，自由就是奴役，无知就是力量。”这是整本书中反复出现的口号，听起来很矛盾，但却实实在在的存在于现实中。

对外有了共同的敌人，内部就能团结，忽略掉那些内部矛盾，让统治更稳固。想要自由就必须遵守既定的规则。越是无知越容易被控制而成为一股强大的力量。

读完这本书，迫切地想读第二遍，因为越到后面越发觉前面有许多没有注意到的铺垫和伏笔，有些理所当然的事情并没有那么普通。我始终记得那双老人的眼睛，仿佛看到了整个故事的结局。

童年的读后感想(篇4)

《1984》讲的不(只)是关于红色的寓言，是一切集体对个人的吞噬，把《1984》过度代入中国无疑是太过狭隘的自恋。这里的高墙，有着更广的含义。纳粹，奥斯维辛，法国大革命，五月风暴，太多太多的高墙，它们不只在中国耸立着。

我开始的犹疑，不是对高墙的依恋，而是对蛋的警惕，无条件站在蛋这一边，也是在建筑另一堵高墙啊。凡个体汇聚成集体的洪流，都将成为高墙!无条件站哪一边，都是危险的，《1984》里捍卫的`，正是不把脑袋拱手让人的权利。

远离洪流，保持距离。孤独的蛋是好蛋。

代入中国来读看得津津有味，也似乎隐隐约约解答了心里的一些疑惑。总觉得吧，像中国这样古老的文明，不论换哪个朝代何种制度，都免不了投上历史重重的影子。现代社会的种种问题，看似新，其实旧，都藏在文明的基因里，不停复刻。

看到中央集权制在本世纪初如此轻而易举地在法国重建起来，我们丝毫不必感到惊异。1789年的勇士们曾推翻这座建筑，但是它的基础却留在这些摧毁者的心灵里，在这基础上，它才能突然间重新崛起，而且比以往更为坚固。

可见历史是一座画廊，在那里原作很少，复制品很多。

当我在那个时代的法律、思想、风尚中碰到吞噬过旧社会，如今仍在折磨我们的某些弊病的痕迹时，我也特别将它们揭露出来，以便人们看清楚这些东西在我们身上产生的恶果，从而深深懂得它们还可能在我们身上作恶。

他们在不知不觉中从旧制度继承了大部分感情、习惯、思想，他们甚至是依靠这一切领导了这场摧毁旧制度的大革命;他们利用了旧制度的瓦砾来建造新社会的大厦，尽管他们并不情愿这样做;因此，若要充分理解大革命及其功绩，必须暂时忘记我们今天看到的法国，而去考察那逝去的、坟墓中的法国。

这些旧制度仿佛原封不动地倒塌在自己身上。

童年的读后感想(篇5)

《呐喊》共收作品十四篇，起于1918年的《狂人日记》，迄于1922年的《社戏》，呐喊读后感。作品的选材，“多采自病态的社会的不幸的人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”当时的鲁迅认为最须急切地疗救的，是人的“病态”的灵魂。

序文，勾勒出了作者前期思想的发展脉络，同时对游荡在当时背景中的自弦灵魂进行了深入的剖析。在序文里，“医脖的问题，成为作者用于表述过去的一个基本线索。首先是为父亲买药医病，结果，“我的父亲终于日复一日的亡故了”。接着是上日本的医学专门学校学医，决心“求治象我父亲似的被误的病人的疾苦。”但作者看到的“一样是强壮的体格，而显示麻木的神情”的一群中國看客。作者从这群看客的身上，看到不再是身体的疾病，而是精神上的病症。作者由关注身体的病痛到关注精神的病痛，展示了作者思想发展的进程。这一思想转化的进程，对作者来说是至关重要的。同时，从艺术表现上，作者思想的这种转化，又仅仅是通过并不曾为他人所注重的几则小事的表述来实现的，这显示出作者准确、精到的把握能力和艺术表现力。

在这篇序文里，作者并没有回避自己曾有的犹疑和孤寂，体现出了坦荡率直的艺术品格。而作为一篇序文，作品又恰当地提示了他所以要作小说的缘由：“铁屋子”作为作者对传统中國社会的象征，它既显现了鲁迅深居其中的寂寞孤苦，同时也昭示了作者要领着国人从精神上走出它的决心。于是，“呐喊”就成为作者从深寂孤苦中所喷射出的一腔激-情孤愤。从集子中所收作品看，也明显地保留着作者于“五四”高-潮时期，在结束一段的沉默之后奋起呼唤的特色。

这篇序文的写作特点，突出地体现出作者的用笔素朴、简括，不事铺排。这种笔触，与他深沉冷峻的思想桴鼓相应;同时作者的素朴、简括，并不意味着作者思路的单调、狭促。作者在描述生活锁事的同时，总是把他的得寸进尺触，抵向我们的心灵和精神。至今，这篇序文仍以它简括深思的艺术个性和忧愤深广的思想，给读者带来深层次的思索。

然而《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中國旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。

这部小说集于1923年8月由北京新潮出版社出版，集中有《狂人日记》、《药》、《明天》、《阿Q正传》等十四篇小说，出版后得到很大回响。

在《呐喊》序中，鲁迅谈到他弃医从文的经过和目的。他于1898年到南京江南水师学堂肄业，第二年改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂，1902年毕业后即由清政府派赴日本留学，1904年进仙台的医学专门学校，1906年中止学医，回东京准备从事文艺运动。是一次课堂上看画片的经历使他弃医从文的。他回忆道：‘有一回，我竟在画片上忽然会见我久违的许多中國人了，一个绑在中间，许多站在左右，一样是强壮的体格，而显出麻木的神情。

据解说，则绑着的是替俄-国做了军事上的侦探，正要被日军砍下头颅来示众，而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。’他‘便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。’

鲁迅又谈到他把《狂人日记》等小说投稿到《新青年》的经过。他曾问办《新青年》的朋友：‘假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么?’那人答道：‘然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。’于是他便写了《狂人日记》，此后还陆续推出了另外十余篇。鲁迅是希望自己的作品能叫醒‘铁屋’中的人，使国人得救。谈到《呐喊》的名称，他说：‘在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顾及的;但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极的。至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年轻时候似的正做着好梦的青年。

童年的读后感想(篇6)

有一个楚国人，身上无时无刻都挂着一把宝剑，那个宝剑的鞘使用闪闪发光的纯金精心制作而成的，上面刻着腾云驾雾的龙，把手是银色的，上面刻着翩翩起舞的凤。剑在阳光的照耀下闪出光芒，真是一把宝剑!

有一天，他想去对岸看看，就坐上一艘船，前往河的对岸。

一不小心，他把自己最珍贵的宝剑掉到了水里，船也走得很快，溅起了一圈圈的浪花。可是他没有一丝为宝剑落水而伤心的表情，还不慌不忙的拿出自己随身携带的小刀，船舷上刻了一个记号，说明宝剑是从这儿落下去的。

船上有好几位乘客，有人看到了他的行为，对他说：”为什么你现在不捞，为什么要偏偏做个记号在船上呢?这样做，宝剑是找不到的。“楚国人说：”你别操心了，没事。我在船舷上刻了一个记号，剑就是从这儿掉下去的，到了岸上，我再按这个记号的位置下去捞，这不就行了吗?“

船终于开到了小河的对岸，楚国人小心翼翼的下了船之后，他了衣服，飞也似地跳入水中，去捞他的宝剑。他在记号的下面找来找去，找的筋疲力尽。楚国人再望望周围，连一个宝剑的影子都找不到。他只好失望的回到了岸上。

他穿上了衣服，感到非常疑惑，他自言自语地说：”剑明明是从我刻记号的地方掉下去的，为什么捞不到呢?“

这个人在船舷上刻了一个记号，就以为能找到他的宝剑，其实不是。如果船是静止不动的倒可以，船动的时候，宝剑还是在掉下去的那个地方，宝剑不可能跟船一起走。

这个寓言还告诉我们另外一个道理：事情是在不断变化的，要随着事情的变化而改变。就像我做周末作业一样，星期五和星期六光玩了，等到星期天才想起来写作业，结果熬到很晚才睡觉。星期一早上又迟到了。

一件事，只要你有时间做就赶紧做，不要拖到后面，否则就会像那个人一样要遭殃了。

做人读后感六篇

以下是一篇精彩的介绍“做人读后感”的文章赶快来看看吧，相信大家都被作者写的作品深深折服吧。写读后感有助于展现自己对这本书的理解和思考，希望这篇文章能够为您解决实际问题并提升自己的能力！

做人读后感篇1

季羡林的读书和生活这本书，让我经历了几次不由自主的思考。

就冲着引导读者思考这一点，我觉得这本书很值得一读，首先其语言朴实无华，本人也看到过一些辞藻华丽，内容丰富的书，但更多的当代作品都是内容空洞的，翻过去了，看过去了，就算完了。脑海里最多只留下了一点点故事情节，再无其他。但是季老的书，看完之后，你会想一想，你会情不自禁地翻到其中一章回味，因为有些句子会停顿和感动。

比如季老谈人生的意义与价值时，如是说道：“如果人生真的有意义和价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感”沉甸甸的语句，如一记棒喝。很多人可能认为这太过分了。都是吹牛。把它拿出来说出来。有几个人能做到。在这里，我只能笑着感叹，推动世界发展的人寥寥无几。

最好瞄准高处，仰望星空，同时脚踏实地。不断运用理论、实践和思维编织梦想。

这本书更多的是讲述季老求学生活。看季老求学，反观自己，会发现我们都一样，一样的经历（可能只是时间地点不同罢了），那我们会不会随着时间的推移成为某个领域的专家，牛人？这还真说不定，季老在书中所体现出来的：

认定道路后一直坚定不偏移的前行，这一点是我个人觉得走向大师之路的关键。不管说是从梵文，学到吐火罗文，他始终在研究语言，研究的同时思考更多由语言牵扯到的文明，再者，一生遇到了像朱光潜，陈寅格，waldschmidt，emli sieg等好老师，相当于找见了自己想走的路子，还有引路人，最重要的是季老很勤奋爱学，那怎么能不成功呢？就像他自己在书中给出的成功公式一样：

成功=天资+勤奋+机遇。你的天赋决定了哪条路更适合你，你的勤奋决定了你的速度，你的机会决定了你在选择的道路上是否顺利。他的个人生活，很好地证明了他总结的公式，这至少说明他向读者展实的是真实的东西。

这一点是当代网络社会所缺失的。我们有多少次因为标题党而无语？有多少次因为虚假信息而受到迷惑？

我们越受到欺骗就会越远离善良，越不敢善良。而善良却又是多么美好的品质？

除了季老的求学生活，也有十几个序可供读者阅览。他的序，我不敢说好坏，但正如他所说：真的。

而我，通过他真实的序，我可以欣赏到一些以前连听都没听到过的书，如：《五卷书》，《家庭中的泰戈尔》，《世界十大史诗画库》等等。从他的序言中，我可以看到他对这本书的概述和他对这本书重要性的描述。

这对以后挑选想要阅读的书有一定的帮助。当然，如果你想偷懒，也可以看看：最有影响力的书+我最喜欢的书。这两章列出了一些他认为对他有用的书。当然，适合他的书不一定适合我们，但可以作为参考。

至于季老的作品，我只能说我喜欢他简洁有趣的风格。

做人读后感篇2

苏霍姆林斯基是苏联著名德教育家，他生前为儿童、青少年、父母和教师写了1500多篇寓言、童话和故事，以生动生动的文学形式教育儿童道德。这本书选择540个故事，并将它们分成8个主题。这些小故事充分发掘儿童周围大自然的教育力量，发展儿童的认识兴趣; 阐明掌握知识、探索真理的过程也是培养精神文明的过程；把儿童的命运与祖国的命运联系起来，阐明每个人对祖国应负的道德责任；通过描述（祖）父母与子女、家庭中大人之间及集体成员之间的相互关系，教育儿童尊敬长者、关心老年人、刻苦耐劳、勇于并善于捍卫自己的原则和信念、为正义而奋斗；小故事还揭露了**在教育上的缺点给儿童心灵带来的损害；关于生、死、友谊等的故事渗透了作者对人生意义的乐观主义和唯物主义的理解，教育儿童首先要为他人忘我奉献。

这本书确实刺痛人心.

做人读后感篇3

《三字经》读后感：做人的道理_

我从小就喜欢读《三字经》。我也一直徜徉在古文化的海洋里。因为它告诉我们许多做人的道理这些大道理令我深有感触。

;幼不学老何为;呢所以我们现在要勤奋好学不懂九月不耻下问读书必须懂得;学则智不学则愚有不满则进步;这些道路都是通过求知无坦途学问无捷径而得来的。;亲师友***;是我们做人的基本道理。要知道尊敬亲人老师和朋友就必须要敏而好学。

;玉不琢不成器;玉不经过雕琢就不能成玉器着说明了一个道理就是要我们努力学***长大后就不等成大器。经过读《三字经》让我知道了:;夏有禹商有汤。

夏传子家天下。始春秋终战国。五霸强七雄出。

太祖兴国大明。清顺治据神京。复汉土**兴。

;这些人都是因为知道了这些责任明责任负责任才去为国家作出无私奉献。我们国家的每个人都应该这样：一个人立志不可战胜，因为每个人都把成功的秘诀当作自己的坚定目标。

***人其实都是因为自己的满足。读了《三字经》后我的感受更深了因为我明白了许多做人的道理。比如说:

做一个诚实守信的人，要对父母和蔼可亲，要有毅力和奋斗精神，要有高尚的情操。。用你朴实的心去体验别人的痛苦，倾听远方的呼唤。让你去了解去亲近社会与大自然。

做人读后感篇4

做人宁愿叫别人付我们，我们不能对不起别人，挣钱更是不易十元二十元都要把它挣回来，放进自己的口袋才是属于自己的。分分秒秒的转嫁又告诉你，有时不是所有你确定去信任的人是确实该信任的，就像全世界**总量以每年四分之一的速度锐减，而此期间又有多少灵魂如锈吃铁般消殆呢？我不知道有多少人在梦中有过这样的场景：

你试图拨打一个号码以解燃眉之急，而那只**机永远是那么不配合，它的键盘会任凭你如何按压都是空白一片，空白如你此时的大脑，不然就是恶作剧般地跳出其他的数字。俗话说，“苦尽甘来”，只有现在吃苦将来才能轻松。然而没有爱情不要勉强人结婚，只要人品正直，追求美德，不放松向喜之心，不苟且、贪图一时之利欲，追求两心之和谐、相应，运用彼此的智慧，克服心灵上的缺点，终得如愿以偿。

他——就是雷锋。明天，我不相信钱钟书说过生活是一本大书。班级里的小群体不知什么时候进化成了一个个家族，“妈妈”、“女儿”叫顺了口也不觉有不妥，还增强了大家的集体意识。

那些题目，他总觉得似曾相识，好象是昨晚看到过，可就是什么也记不清了。因为世俗的观念、庸碌的生活已经使他们的意志消磨平了，他们那犀利的眼光退色了，取而代之的是浑浊短浅的目光。上天有意要磨练这位绝世才女。

在平台上，水中有一小束粉色的野花。当中国上下还在举国欢庆喜迎奥运的时候，上天却和中国开了一个玩笑，5月12日，顷刻间地动山摇，江河断流，房屋倒塌，生灵涂炭，人们为之痛心，山河为之呜咽。我母亲一生勤俭节约。她可以为我付出一切。

那种幻想，那种迷恋，那种痴狂，即便就是在今天，我也不知道用什麽样的词汇来形容，但每每撩起这尘封的记忆时，我的视线里总是盈满激动的泪水，如果再能拥有风华正茂的年代，我还会义无返顾地踏上这条不归路，哪怕处处都山穷水尽，我也愿寻他个柳暗花明！没有目睹过老山前线的烽火，却看过《高山下的花环》。我在老人离开几天后想起了他。我当时没笑。

老实说，有时候我觉得这就像角色扮演，毕竟是虚拟网络。他们让我知道：人们必须战胜自己。

《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。回家后，我从哥哥那里得知她是他好朋友的妹妹。在现实生活中满意而无后顾之忧的人不一定幸福，因为他们总会想到遥不可及的未来。

那些年，我不记得！这些年我已经长大！

我妈妈和张阿姨在楼下闹翻了，因为张阿姨正在晾晒的床单那天被我的狗拖了下来弄脏了。她看着他从自己面前走过，竟然无视她痴心的安祥的面容沐着斜阳。”的相思。

”虽然不能立刻就去玩电脑，但我玩电脑的希望还在，因为我早把所有作业作完。

做人读后感篇5

寒假里我读了一本好书――《做人与做事》，这本书作者是少年儿童“知心姐姐”卢勤，学会健身，学会健身，学会审美，学会创造，但尤其重要的是学会做人。

这本书共分15个篇章，每个篇章都分别列举一些事迹或故事，教会我们做人的道理。

令我感触最深的是一个美国同学皮特尔节约的故事。皮特尔的父亲去世后给他留下了上百万美元的遗产，但皮特尔平时的衣着很普通，丝毫显示不出自己有什么与众不同。他还很节约，在食堂吃饭时，从不剩饭。一次有位中国留学生剩了饭在盘子里，皮特尔看见后，一边问：“为什么要剩饭？吃不完，为什么不少买一点儿？”一边端过那位同学的剩饭，把它吃掉了。

看到这里我惊呆了，为了不浪费粮食，皮特尔居然吃别人的剩饭。和他相比，我自愧不如，想起自己的所作所为，不禁满脸通红。有时碗里的饭不想吃了，就随手倒掉；没有用过的纸张，拿来叠纸飞；房间里没人，却把电灯和电视机开在那儿……

一个人有了知识，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事是否有益于人民，关键在于是否有理想，有道德，有良好的品格和行为习惯。我以后要按照“知心姐姐”对我们少年儿童期望的那样，做一个有理想、有道德、讲文明、懂礼貌、自信、乐观、诚信、坚强的人。

做人读后感篇6

──男孩看着铃兰花。花儿美极了。她像早晨的天空，像池塘里的碧水，还有一些特别美丽的东西。

这男孩感觉到了这一切，但他说不出来。他站在铃兰花旁边，被花的美丽迷住了。他站在那里，默默不语。

“长大吧，铃兰花”，男孩轻轻地说。

多么诗意的描写，这样的语言，让我顿时感慨，大自然，诗意本大童话书，等待我们去阅读。只是我们的眼睛，常常错过这些美好的瞬间。我还记得我下楼的时候，月亮是纯金的，又短又短，好像我可以伸手去摘。有两棵树斜立着，月亮挂在树顶上。

淘气的女儿第一次为一个天生丽质感动了心，他说，妈妈，你看那两棵树，树上的月亮，好像你能摘下来似的！

童话远不是一种风格，不仅仅是一种语言风格，更是一种心灵纯洁的外在体现。童话，首先应该是敏感的心灵，对生命有着无尽的爱。早就读过苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》和《帕夫雷什中学》，他的文字带给我很多反思，也曾让我在迷惘中多次有豁然洞开之感，然而他这本写给孩子的书却带给我另一种震撼。

我终于明白他成为一位教育大家的缘由，那是因为，他有一颗洋溢着爱的童心，有着一份极富诗意的情怀，还有着对于孩子最为诚挚的爱护和期待，他是想用他的文字带给孩子一颗想象的心，一颗快乐的心，一颗善感的心，一颗向真向善向美向上的心。

曾有同事笑话我人大心小，总是有些孩子气。也许就是因为一直爱读点童话的缘故吧。小时候在童话里读故事，长大了在童话里读梦想，现在成了孩子的妈妈，大多是陪孩子读童话，最欣赏的是它纯净唯美的文字背后的童话心情。

我相信童话的力量。我一直认为，在一个人的一生中，至少应该有一段时间人们特别喜欢看童话，因为它会让人们更加热爱生活，更加感受生活的美好。再者，读一点童话故事，有时会让我们在情不自禁发脾气的时候，选择站在孩子的一边。我是多么希望将来我孩子的老师也会阅读并喜欢上这本《做人的故事》，多么希望他们也能经常阅读童话或者阅读那些童话一般的文字。

【实用读后感】时间简史读后感集锦八篇

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是由小编为你整理的《【实用读后感】时间简史读后感集锦八篇》，感谢您的参阅。

时间简史读后感篇1

这个寒假我看了一本名为《时间简史》的著作，它的作者就是人们熟知的全世界最聪明的人——残疾科学家史蒂芬·霍金。

这整本书讲的全是关于宇宙的知识，而且还涉及了时间。它最大的特点在书后，还介绍了几位著名科学家：爱因斯坦、伽利略和牛顿这些在宇宙学方面有很大贡献的伟人。整本书告诉我们宇宙的图像、宇宙和时间的关系。其中最吸引人的是黑洞的奥秘。黑洞就是由质量大、密度高而且拥有能让光线都逃不出去的强大引力场。

看完了整本书，我觉得科学是十分重要的。人们的生活离不开科学，因为科学能是人类生活更加幸福、美好。没有科学就没有快捷方便的交通，没有科学就没有四季恒温的房间，没有科学就没有有趣好玩的游戏……现在的牌子上写的都是“中国梦，我的梦”，这些“梦”的基础就是科学。

记得书上的总序里有一句话“没有科学的‘教育’，只是培养信仰，而不是教育。没有受过科学教育的人，只能称为受过训练，而非是教育。”我认为一点儿不错。如果受教育是使人得到知识的公交车的话，受科学教育就是使人得到知识的私家车了。

霍金自强不息，勇于探索，敢于大胆推理，他的这种科学精神很值得我们学习。我推荐大家看《时间简史》，相信大家会和我有一样的感受。

时间简史读后感篇2

公元前4世纪，孔子在泗水边望着流淌的河水，长叹：“那逝去的时间不就像这奔腾不息的河水吗？”表面是慨叹岁月如流，实际是以此勉励学生珍惜时间。古往今来叫做宙，宙是时间。佛经里讲世界，世指过去、现在、将来，也就是时间。

日常生活中，时间是分、秒、小时、日、月、年。这些只是度量时间的尺度，不是时间本身。人们曾经相信，时间是由无数瞬间组成的。瞬间与瞬间之间彼此连接，不可分割。并且以均匀的速度彼此连接。就这样从过去到未来延伸。如果画在纸上，就是一条箭头指向前方的直线，这是牛顿的绝对时间。而爱因斯坦的相对论，打破了绝对时间的概念。他用光速不变重新审定了时间的概念。没有不变的时间，没有绝对不变的同时性。最著名的例子是双胞胎的故事。如果双胞胎中的一个以光速在宇宙空间旅行。若干年后，等他回来时，他的同胞兄弟已垂垂老矣，而他还是年轻时的样子。这正是因为每一位观察者都拥有他自己的时间。这种时间是用他携带的时钟来测量的。记得以前看过一本科幻小说，一对不小心进入宇宙飞船的兄妹在经历了一系列的神奇旅行后，回到家的时候，发现自己的时间比地球上的时间晚了一个季节。

因为在他们的旅行中经过一个黑洞，为了摆脱黑洞，飞船的速度一瞬间达到光速。

时间简史读后感篇3

浩瀚的宇宙中，有太多的迷团。它们就像磁石一样牢牢地吸引着我们，使我们十分渴望却难以探索这些迷团。就这样出现了一位思想巨人，他就是史蒂芬.霍金。这个假期我幸拜读了他的著作《时间简史》。

当我翻开书时，它果然立刻深深地吸引了我。书中作者在描述“相对论”、“弯曲空间”这些理论时，措词精确、深入浅出、幽默风趣，丝毫没有给人一种乏味的感觉。

更加精彩的是书中还有很多精美插图能够帮忙我们读懂它。并且还附有作者对未来宇宙的大胆猜测和推想。优美的词仿佛又使我们置身于宇宙之中，目睹宇宙大爆炸，恒星的生辰与毁灭……俗话说“听君一席言、胜读十年书”，可我发此刻看完《时间简史》后，书中的知识与精髓更是胜读“十年书”。

再谈谈本书的作者斯帝芬.霍金，《轮椅上的巨人》就是说霍金的。他因患“渐冻症”被襟固在一把轮椅上40多年之久，但他身残志坚克服了身体的缺陷而成为了国际之“超星”，他不能写字，甚至不能说话，但他超越了“大爆炸”、“相对论”、“量子学”等论理，迈入了浩大的宇宙中。尽管他那么无助的坐在轮椅上，但他的思想却越过了地球飞向了宇宙。

约翰.弥乐顿讲得没错：头脑是他自我的住处，他在其中制造天堂的地狱。让我们记住《时间简史》，它对我们终身有莫大帮忙，我们将受益匪浅。

时间简史读后感篇4

斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》出版于1988年，回答了宇宙是怎样诞生的？它从何而来？又向哪里去？的问题。书中认为我们现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于150亿年前，那时，宇宙只是一个点，不占有空间，也没有时间的概念。在这一点发生了大爆炸，时间和空间从此开始，物质开始形成。最初，宇宙的温度极高，随着时间的推移，空间越来越大，温度越来越低，宇宙中的能量与物质不断发生复杂的反应，逐渐形成星系，空间继续扩大，膨胀，直到今天，宇宙仍然在膨胀之中。大约在距今50亿年前，太阳形成。大约在距今46亿年前，地球形成。宇宙继续膨胀，将来也会膨胀，也许在膨胀到一定程度后，宇宙开始收缩，可能会收缩成一个点，一个不占有空间的点。到那时，时间结束。到底会不会这样，现在还说不定。大爆炸之前是怎么回事，不知道。永远也无法知道。这就是大爆炸宇宙的理论基础。我认为霍金所说的前半部分是对的，后半部分是不对的。就是宇宙发生了大爆炸到空间随时间的增长而不断的膨胀到今天是对的。但是宇宙不会膨胀到一定程度后开始收缩直到又收缩到一个点成为黑洞进而再产生一次大爆炸。宇宙会不断的膨胀下去！我认为宇宙中有很多黑洞的存在，他们是产生大爆炸的种子，这些黑洞不断的吸收宇宙中的物质，不断的膨胀下去直到达到了大爆炸的临界点就会产生大爆炸。这些黑洞不断的吸收宇宙中的物质，有的就是来自于其它的黑洞大爆炸产生的物质，如星系等等。就是说一个个黑洞不断的产生大爆炸，同时由于物质的聚合不断的产生黑洞。在这个过程中物质是交流的，霍金的理论说的是在这个过程中物质是不交流的，这就是霍金的错误所在。

时间简史读后感篇5

暑假里，我读完了《时间简史》这本书，从中学到很多知识。

《时间简史》这本书的作者是英国大科学家史蒂芬.霍金，自1988年首版以来，它被翻译成40多种文字，销售了近1000万册，已成为全球科学著作的里程碑和国际出版史上的奇观。它主要讲述了“时间”这个核心的内容，霍金用清晰而又智慧的语言解读了宇宙的终极物定律，包括空间和时间的本质、“上帝”在创造世界中的作用以及对宇宙学思想和理论进行了系统、全面的解读。结合了大量背景信息和理论资料，尽量将原著中晦涩难懂、不甚明了的物理知识点分解开来，运用大量照片、示意图和解析图方式，以更直观、形象的方式阐述霍金的惊人观点，为读者更好的理解霍金的理论提供了捷径。

整本书带领我们遨游微观世界和宏观世界的奇异，将高深的理论物理讲解的简单通俗，从微小的基本粒子到遥远的星系、神秘的黑洞，讲述了“夸克”、“反物质”和宇宙的膨胀、不确定性，重点讲了时间的尽头、时间的旅行及大统一理论。最后展现给我们一个奇妙的境界，粒子做十一维运动、黑洞最后蒸发并和它携带的秘密同归于尽，而我们只不过是宇宙创生的一颗微小的坚果……

霍金把我们带向了遥远的未来，有许多未解之谜等待着我们去探索，我们要努力学习，去揭开浩瀚宇宙的面纱，为人类造福，为祖国争光!

时间简史读后感篇6

今天，我看了现代物理学家史蒂芬·霍金写的著作——《时间简史》。

这本书重点写了我的宇宙、宇宙和时间、量子物理与相对论、黑一洞、时间箭头与时间膨一胀这五个方面。

听说，当时霍金写这本书的时候，是在全身瘫痪的状态下完成的。我想，霍金已经只有两个手指能动了，但他还是每天坚持阅读。这种坚定的意志力是常人不可有的。在轮椅上的霍金，虽然已经全身瘫痪了，但他的思绪飞出了太阳系，飞向了神秘莫测的黑一洞。

他写出了现代人最喜欢看的《时间简史——从大爆炸到黑一洞》，他还发明出了一套科学模组，成为了英国皇家研究院最早的会员。

霍金写的《时间简史》主要介绍了宇宙是怎样由来的到黑一洞的形成。说起黑一洞大家也应该知道，黑一洞是由一颗恒星衰变只后，变成了白矮星，白矮星衰变了之后自然而然就变成了黑一洞。同时黑一洞也是宇宙中密度最大、引力最大的物体，它的大的连光都逃不出它的手掌心。现在我想到了一句名言：成功=99%的努力+1%的天份。就像霍金一样，不断努力，才能成功。

时间简史读后感篇7

无论是年少的还是年长的，人们总是去不断的学习，为的是能更好地了解我们周围的各种事物。身为二十一世纪新一代的青年，我们有责任也更有义务去学习、了解、研究我们所处的环境。为此出于强烈的好奇心，利用暑假难得的机会我认真地读了霍金先生写的《时间简史》一书，读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。

《时间简史》的重点就是概述黑洞和宇宙奇点大爆炸理论，它从爱因斯坦的相对论开始一步一步的探讨，补充了广义相对论中的一些不足。作者认为宇宙是从一个密度、时空曲率无限大的奇点通过大爆炸而开始的，在大爆炸中，物质的温度非常高。在随后过去的一秒钟中，宇宙的温度急剧下降，下降到大约100亿摄氏度，于此同时也在不断地膨胀，就使得正电子和反电子（带正电荷的电子）互相碰撞以此湮灭，并释放出大量光粒子，来维护宇宙的平衡。到了后来，得以有强力的作用从而使物质不断聚拢，聚拢，这就形成了古老的星球和星际物质。我们的地球，也是通过这样的物质聚拢才形成的。

为什么我们总是记住过去而不是未来，为什么时间总是向前进？

这里必须关心一下时间的方向，只有时间有方向的时候才可能出现时间旅行。这必然出现前后和里外之分，它必然有起点和现在的位点，那么宇宙就有了一个边界，宇宙就是有限的。只有当我们低于时间的速度时，我们才相对于时间向后运动，我们才能回到过去。就是说，所有的物体在相对于宇宙的时候都和时间同速，宇宙里的一切都在随时间向前运动。如果我们超过时间的速度走到时间之前，那里还没有空间没有时间没有一切，那里还是混沌状态，在那里不会看到任何东西，我们也不能在那里存在。

时间简史读后感篇8

第一次想去了解时空是在看过美国科幻电视剧《星际之门》之后。与许多其他科幻剧不同的是，无论故事中发生了什么偏离常识的事件，其中的科学家们都能以实际存在的理论去解释它们。而它最大的卖点便是在本剧中起了重要作用的星际之门了。以现在的理论去描述，星际之门其实是虫洞通道的连接口，能在近乎瞬间的情况下把进入的物体移动到数十数千甚至数百万光年之远的地方。这不能不让人联想到魔幻电影中的瞬移魔法。当然，在《星际之门》中那个不承认魔法的世界，所有的新奇装备、离奇现象全都包含了科学理论。在我们的现实生活中，那些装备虽然在理论上非常可行，但要真正实现，还有很长的路要走。不过无论是谁，只要看过《星际之门》，多半都会对时空产生兴趣吧。

不仅出于对作者的敬意，更出于作者的专业领域，我选择了《时间简史》。只是才刚读没几页就发现，以前自己所了解的时空知识与书中述说的相比，连毛皮都不如。作为一门即古老又年轻的科学，宇宙学是科学家们解答时空的过去与未来的最佳途径。作为宇宙中的高级生物（应该是），人类一代代不懈地去探求着存在与生存的意义。但是，人类思想上的进化却充满了艰苦与缓慢。从地心说到日心说的演化就花了近2000年之久；在相对论出台之前，人们一直相信牛顿的经典定律是绝对真理。我们很容易被先入为主的思想束缚；总是喜欢把自己希望的答案代入还未解决的问题中。就连爱因斯坦也曾为了得到一个稳定的宇宙模型而把宇宙常数引进了自己的理论，然而根据万有引力定律，宇宙不会处于一个稳定的状态。

其实，书中有提到，宇宙学真正的开端是哈勃发现了红移定律之后，并在接下来的数十年中得到飞速发展。相对论和量子力学的发明跨时代的里程碑。而这本书的主要目的除了介绍宇宙学知识外，更重要的是为找到能包容相对论和量子力学两大理论的统一理论铺下道路。作者说过，两个理论不可能都正确，因为它们互相矛盾，所以融合它们便是如今物理学界重要的使命。作者曾把其称为物理学的统一。不过实际上，找到它的人们也无法证明它完全正确。如霍金所说，要证明一个理论的真，必须有无限个例子；而要证明一个理论的假，仅仅需要一个例子。我们永远不清楚未来会发生什么，因为通向它的路有无数条。用另一种话来说，就是世界上没有绝对真理，只有无数的相对真理。这个道理在物质的不确定性一章中得到了完美的体现。

此外，霍金在畅销后又改编的《时间简史》增钉版中加入了最迷人的虫洞与时间旅行一章。作为科幻小说普遍运用的题材，时间旅行有着悠久的历史。我不想在这儿重写一遍它的执行原理，因为这很容易让我惹上凑字数之嫌。在目前时间无法倒回的现实（宇宙塌缩暂且不论）中，要知道过去发生的事件只有运用时间机器。警察会十分愉快，因为他们不必花力气去从现在中寻找犯罪证据。然而时间旅行却面临两大观点挑战。起因便是祖孙怪圈：如果儿子回到过去父亲没生下自己前把父亲杀死，儿子会怎样？于是为了这个问题科学家们引入了两个观点。一个是历史协调法：既然父亲已经生下了儿子，说明他在生儿子之前没死，于是历史便对儿子杀父作了协调，一定到时候发生了什么阻止了儿子去杀死父亲；还有一个便是著名的平行宇宙理论：儿子去杀父亲，在穿越时空时造就了一个父亲被杀的另一个现实。他自己时空中的父亲没有被杀。后者必须遵守的是，一个粒子经过依次测量后才会分裂产生一个平行宇宙。要解决这两个观点的冲突，我想必须先确认穿越时空算不算一次测量。就象霍金所说，现在对于什么才算是对粒子的依次测量还不得而知。在那之前，人类还须解决虫洞的构建问题。为了通过时间与空间，作为通道可的虫洞是必须的。然而以现在的人类技术，要建立一个虫洞太困难了。不过也可能象《星际之门》中那样，人类已经偶然从外星文明获得了这种技术而政府却隐瞒此事我还是不做评论为好。

《时间简史》讲授较多的，便是宇宙的起源和命运。如今，大爆炸学说已经深入人心。但是为了不引起宗教争端，物理学界并没有反对上帝创造说。只是诞生出宇宙的那个奇点是怎样产生的，将会是个永恒的迷（大概）。因为所有的定律在奇点失效，包括可遇见性。所以我们无法得知大爆炸前存在何人，那个何人也不会知道大爆炸之后会是如何。霍金把它称为量子效应。

关于宇宙的未来，宇宙学界也给出了两种解释。我想它们与向天空抛球是一样的。如果球的速度小于地球的逃逸速度，就会因重力而坠落；反之，如果球的速度大于地球的逃逸速度，就会脱离重力而飞向太空。宇宙也是如此。众所周知，宇宙是在膨胀的。如果它的膨胀速度大于万有引力的逃逸速度，就会无限制地膨胀下去；如果它的膨胀速度小于万有引力的逃逸速度，膨胀就会越来越慢最终停止并发生收缩。人类无法阻止宇宙收缩带来的毁灭。然而现在宇宙中充满了暗物质和弯曲的时空，所以我们没有办法准确测量出宇宙膨胀的速度，也就不知道它是否会收缩。我们走的可能是一条无法得知终点的路。有人说，上帝创造了宇宙，并让它按照一定的定律运行，然而定律却没有让我们看到宇宙开始奇点的形成，它仍然需要上帝卷紧发条、启动它，只要它有一个开端，我们就可以设想一个上帝。也有人认为，宇宙是完全自给自足的，没有中心也没有边界，没有开始也没有终结。它只是一直存在在那

宇宙的起源与命运、时与空、黑洞与奇点、时间与虫洞《时间简史》带给我们的，是一个充满着神气色彩的世界。我们从何而来，又往何而去？宇宙的未解之迷还有很多很多。我们不知道上帝为什么没有让我们生下来就获得无穷的知识。也许，靠自己去学习，才回获得真正的快乐。

因为不知道未来会是什么样子的，所以才要努力；因为过去已经定格，所以不要去惦记。虽然可能上帝创造了大家的宇宙，但我们自己的宇宙，要我们自己去创造。

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