梦神老师不可思议读后感

梦神老师不可思议读后感合集。

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么如何写好我们需要的心得体会呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的梦神老师不可思议读后感合集，为防遗忘，建议你收藏本页！

梦神老师不可思议读后感 篇1

今年寒假写征文，十本书目，挑的我是眼花缭乱。后经同学介绍我便买了一本辫子姐姐最新出的《梦神老师不可思议》，令我惊奇又羡慕。其讲到高枕是金钥匙学校的“万能替补老师”。还经常做“临时救火队员”，比如分饭的饭桶叔，还替请假的清扫大婶打扫厕所，被学生看不起，叫他抹布先生！他似乎老在梦游，心不在焉，大家叫他梦游神老师。（WwW.Zw5000.CoM 作文5000网）

转学生“小睡菜”眼睛像摄像机镜头哒哒哒，录下了这位老师在学校的奇妙故事。他无意中在课堂上催眠了学声，于是校长决定派他去管理最头疼的午休课。沸腾的午休区又称吵闹村，低年级学生没法养成午睡习惯，哭闹不休，三、四、五年级轮番闹腾，毕业班更是直接把午休房当成了自修教室。梦游神老师遇到了千奇百怪的麻烦事。他大显身手，连发奇招：睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话语音、神秘解梦……一个个年级都被征服过去，他从没用的梦游神变成了人人惊叹、人人都爱的梦游神老师。

可是，在学压下，梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后一块梦田，黯然离开。学生们开始失眠，好想念那个很神经、很神奇、很脆弱也很英俊的梦田老师……在这个故事中，梦神老师之所以没有能够守住六年级最后一块梦田，是因为家长，老师关心的是成绩、虚荣；家长更上心的是：作业做完了吗？又没有得到老师的表扬？这次考试考了多少分？大家匆匆忙忙往前赶，争名次啊！争取进入好学校呀……每个童年应该在脑后，甚至连睡觉的幸福都可以不要，更别说神奇天真的'梦了！甚至就是一个孤独而又可怜的童年，可怜而又珍贵的童年。

这位梦神老师一点儿也不起眼，而且好像还处处被人欺负，但他能读懂孩子的梦，能看见他们的想象，能听见一颗颗美好的种子发芽的声音。他还大声说：“不要放弃睡觉和做梦的幸福！”爱因斯坦和圣埃克絮佩里也曾是不起眼或是被人欺负的人呢！

我怀疑这位梦神老师是他们俩个俩手，逆着时空隧道赶回来提醒我们：要努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权力和幸福。

梦神老师不可思议读后感 篇2

篇一：读《梦神老师不可思议》有感这学期放假，学校给我们推荐了几本好书，让我们任选一本来读。我终于挑了一本郁雨君所写的作品《梦神老师不可思议》。哦，梦神？你可能会感到奇怪，听说过太阳神什么的，怎么又蹦出来个梦神？就让我来告诉你吧，我看完以后感触很深，觉得十分有趣。其实那名“梦神”老师不过是一名普通老师，它讲述了“梦神”老师在金钥匙学校当一位万能替补老师，原来被学生看不起，之后发生了一系列奇妙的故事，改变了学生对他的态度。可是，在学业的高压下，“梦神”老师终究没能守望好毕业班学生的最后的一块梦田，黯然离开。下面说说我的读后感：“梦神”老师总说：“要努力学习，也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！”我觉得这是对的。不管怎样，都要坚持自己认为正确的观点和目标。例如，上课时，你主动举手回答问题。即使错了，也没关系，不用担心同学们笑话。因为你既然表达了自己的观点，就比坐在下面不敢发言的同学好得多。相反，老师可能还会对你加以表扬，在心里暗暗记下你，认为你是个胆子大、爱交流的好孩子。每个人都要有自己的人生目标。因为有一个正确的目标就像是一个迷路的人手里那枚弥足珍贵的指南针，它可以为你指引方向，可以为你照亮前行的'路程。当然，路还是要靠你自己走下去的。当你选择了一个目标，就要全身心地投入，千万不要想着不劳而获。常言道：一分耕耘，一分收获。只有付出后，才会有回报。一个人的目标、计划制订以后，努力至关重要。只有通过不懈的努力，才会获得成功。就像雨过天晴，湛蓝的天空终究会出现一道五彩斑斓的彩虹。在人生的旅途中，学习永无止境。探寻未知的世界，对于我们每一个人而言，拥有一双勤劳的手、一颗坚毅的心与坚韧不拔的性格，该多重要呀！我们要向“梦神”老师学习，好好睡觉，也好好学习，记住他的话，不要因为睡眠时间太短，而损失了第二天良好而又充沛的精力。这样，反而会得不偿失。总而言之，我还是相信梦神老师的那一句话，努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福。我明白了：人生其实很有趣，只不过需要你用心去体会，要好好珍惜现在的生活，不要等失去了，才懂得挽留和珍惜。篇二：读《梦神老师不可思议》有感在这个其乐无穷的暑假里，我读了郁雨君姐姐写的一本书，名字叫《梦神老师不可思议》。这本书讲述了在金钥匙学校里有一个“梦游神”老师高枕和六（7）班的“睡衣帮”发生的各种有趣的故事。(中国作文网 )这本书给我带来无穷的快乐。书中的主人公蔡小奇是一个六年级的插班生，她加入到“睡衣帮”以后，就有了一个代号——小睡菜。“睡衣帮”的帮主叫色拉，其他成员也都有一些滑稽的代号。她们每个睡室的门上都挂着五花八门的名字。“小港湾”还有一个名字，叫“吵闹村”。我看了之后忍不住捧腹大笑，心想：她们的代号可真奇怪呀！书中令我感触最深的一句话是“梦游神”老师说的那句话：“要努力学习，也要认真做梦和睡觉，睡觉占人生的三分之一，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！”我觉得“梦游神”老师高枕非常伟大。他虽然只是一个小小的午休课老师，但是却尽职尽责，做事细心，愿意花时间去了解学生们不肯睡觉的原因，尽自己最大的努力去完成这个使命。高枕老师还是一位了不起的老师，他经常给学生讲故事，还会解梦呢！是他让“吵闹村”变成了“安静村”；是他令孩子们每天都乖乖地去睡觉了；是他给予了同学们一个安静的午休环境，让同学们有一个良好的精神状态去继续学习知识。读完这本书后，我也变得喜欢睡觉了，还经常梦见自己也是“睡衣帮”中的一名成员哩。我要感谢这本书，更要感谢这位不可思议的“梦游神”老师，因为是他让我不仅懂得了睡觉的重要性，明白了如果睡眠不足就会影响身体，影响学习，还提醒我以后既要努力学习，也要认真睡觉，享受梦境的神奇和快乐。

梦神老师不可思议读后感 篇3

许久，风起，我放下手中的《红楼梦》，站起身来。风里面掺杂着些许莫名的情绪，像落叶一样在我的面前打着转，形成一个漩涡，将我，带到了你的身边

我站在一处小山坡上，周围的一切如同梦影一般，一戳就破。但是，那天空的清澈，那花草的摇晃，都那么地真实。一阵风拂过，飘零落红无数，摇曳着舞步从天而降，美轮美奂。正当我暗暗感叹时，远处似有吟声：

花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。

游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑秀帘。

是谁？我循声走去，看见一个手扶花锄的女子。那女子生得灵秀，花容月貌，虽然两眼泪汪汪，却依然倾国倾城，让人心生怜爱。是你！我向前走去。

看着满地的落红，不禁使人添了几分愁绪。听着你声音里的无奈，我似乎现在才发现自己错了，我总以为你的多愁善感只是你的天性，却忽略了你眼中的悲哀。寄人篱下的你无依无靠，生活中的不幸如同一场雨，袭向毫无屏障的你。他们能看见的是你擦掉脸上的泪痕，却不知你心中的泪，像那夏天的暴雨，连天接地。

我伸出手去，想要拭去你眼角的泪水。当指尖碰到眼泪的那一刻，一道刺眼的白光射过来，我不得不闭上了双眼

怎么这么冷？

我睁开双眼，发现自己早已不在原地。而你，坐在床上，倚着一个女子，眼微微闭着。那个是紫鹃吧？而这，就是潇湘馆吧？

他呢？怎么没有来看我？

什么？我张望着四处，想看看是谁在说话。

他如今要娶宝钗了，心里还有我么？

我一惊，看着床上的你，诧异自己竟能听到你心里所想的。你说的他，是宝玉吧。

雪雁，你睁开眼，轻声唤道。笼上火盆。

于是，一女子走过来，将点上火的火盆搁在了炕桌上。

如果按书上说的难道？你打算焚稿？

气息微弱的你眼里透出一种让我无法读懂的坚毅，我泪已尽身将去，这些东西留着又有何意义？

泪已尽？难道你还记得前世的事？为了报恩，将这一生的泪都还他吗？

正想着，你把身子欠起，将手中的诗帕扔进了火盆。我一急，伸出手去，想要接住那即将坠入火盆的诗帕，可是，一股钻心的痛从指尖蔓向全身，眼前突然一片黑暗

就让它化为轻言灰烬吧！你最后的话像是对我说。

再次睁开眼的我，自己站在原地，一切仿佛只是一场梦，却又真实地不像梦。

他们说，上天是公平的，给了你出众的才，就不再给你倾城的貌；给了你才与貌，就不再给你无憾的情与爱。但，我只深信一点：《红楼梦》中灰暗的大观园，正是因为你的存在，从此不再暗淡。

有一阵风吹过，书被翻开了。一片花瓣缓缓落下，在我的面前打了个转，落在了书上

惠州二中初一:林晓菁

梦神老师不可思议读后感 篇4

珍惜现在所拥有的

一看到“梦神”二字，我立刻就会想到阿拉丁神灯里胖胖的那个胡子大叔。但是，翻开这本书，真正的梦神的样子却让我大跌眼镜：年轻，瘦瘦高高，简直和那个胡子大叔有天壤之别。

胡子大叔能实现愿望，而他却不能。不过，看完这本书，我相信，这个毫不起眼的梦神，他的魔力比胡子大叔要多的多。

梦神大名高枕，是金钥匙学校的万能替补老师，还经常做临时“救火队员”，比如分饭的饭桶叔，还替请假的清洁大婶打扫厕所，被学生看不起叫他抹布先生。他似乎总是梦游，心不在焉。他们叫他梦想家老师。转学生“小睡菜”眼睛像摄像机镜头，哒哒哒记录下来这老师在学校里的奇妙故事。

他无意中在课上催眠了学生，让校长决定派他去管理最头疼的午休课，沸腾闹腾的午休区又称“吵闹村”，低年级学生没法养成午睡***闹不休，三四五年级学生轮番闹腾，毕业班更是直接把午休房当自修教室。梦游神老师遇到了千奇百怪的麻烦事，他大显身手，睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦，一个个年级征服过去，从没用的梦游神成为人人惊叹人人都爱的梦神老师。可是在高压的学业下，梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后一块梦田，黯然离开，学生们开始失眠，好想念那个很神经也很神奇、很脆弱也很英勇的梦神老师……

这本书，总觉得似乎是有点云里雾里，不知道要表达什么意思，可是，当你看完之后，却又那么意味深长，回味无穷。

做梦，对于我们学生来说，总是那么奢侈特别是毕业班的学生，他们的压力就更重，**还会留出来时间给自己做梦?每天要做的，只是写写写!学学学!做梦什么的，掐掉就掐掉吧!

很少有成年人想告诉我们这种事，不是吗？他们关心的是：考试怎么样？

多少分?最高分是多少?谁考了最高分?

今天老师表扬你了吗？你做完作业了吗？你为什么再把汤洒在衣服上

多寂寞啊！孤独而贫穷的童年，贫穷而珍贵的童年，珍贵而短暂的童年。仿佛转眼间，突然长大了，童年已经被遗忘，童年的起起落落也被遗忘。

没有比这更伤心的事了。

那些突然长大的人，因为忘记了自己的童年，记不起那些重要的事情来提醒那些还在童年的孩子。我们大家都争先恐后，争得名次，挣到分数，进好学校，出国留学，每个人都有一个共同的想法：只有努力学习，才能有一个美好的未来，才能挣钱，享受幸福！

每一个童年都应该有神奇的梦，纯真的梦都被抛在身后，连睡觉和放松的快乐都可以放弃。

没有比这更可惜的事情了。

而书中的梦神老师，其实一点都不起眼，甚至好像处处被人欺负。但他能读懂孩子们充满童心的梦想，看到他们天真的想象，听到美丽的小种子发芽的声音

不要放弃梦想的力量和幸福。没有比现在更好的未来了。

梦神老师不可思议读后感 篇5

梦，是斑斓的；

梦，是甜蜜的；

梦，是快乐的……

我徜徉在黑夜的花园中，于糖果般的梦云里扇动翅膀。抖落的，是无数洁白的轻羽，满盈着一天的幸福与失落，轻轻地、悄悄地，打着旋儿沉入梦的海洋。

夜是黑的，黑的夜空中，看不见的暗云弥散着阴霾。星星也隐于其中——却一直存在着，它们如闪耀的钻石般烨烨生辉，即使云层再厚，它们也依然闪耀在这个城市的上空。倘若你愿抬头一觅，我相信，即便连新月也被遮掩在那袭玄幕下，也会让你的心灵感受到星星夜露般的味道。

在梦境中，我与梦神共舞。滑着轻盈的、优美的舞步，任甜甜的清风拂起洁白的裙裾，随额前的细发剪碎每一寸阳光。小鹿在梦里快乐地散步，蔷薇于睡梦中换上了新装。梦之后花园呵！这里是水中的新月，是泡沫中的天堂。

从抱起毛绒小熊的那一刻起，所有在意过的人便都前来与你相会：爱过的、恨过的、呵护过的、伤过的……洁白的梦云甜甜的，软软的，像果冻一样。将所有的思绪融入这道甜点中去吧！让梦凝成最香最绵的樱糕……

我与梦神并行，漫步于樱花林中的阡陌。抬起头，似乎还能感到片片樱花凋落时的感伤。远处是粉白的樱云，伴随着离殇扑面而来——面对这美丽的画面，我愿化作樱之灵，萦于花间，拂一袭粉色的轻纱，舞世间最美的魂。偕枝款款而行，提锄掂筐，将落英葬于花海最深处，掩住已逝的美丽，任那一点红英半露，也采不得明春三只蝶碌。罢！留作来年樱驻。

借梦神一个肩膀，如婴孩般娇怩地眯眼。带着那半片红晕，沉浸于卡布奇诺的泡沫中。聆听天使们白色的赞美诗，如同丝线般穿梭于梦境，和着天堂玫瑰花味的暖风，带来安乐与宁静;在梦里，用心去感受世界的美好，学会爱，学会包容，用自己的梦想寻觅属于自己的伊甸园。也许，梦神只是一个瘦瘦小小的孩子，但他却拥有着改变你我的力量。“无论遇到什么事，都不要放弃做梦的权利与美好，”梦神说。他希望能够用他的魔法使们每个人都快乐，每一天都绽放出天使般的笑容。

梦神，请借我一个肩膀，好么？让我带着幸福入梦，枕着甜蜜醒来；让我在你的怀抱中整理这颗少女的心，忘记一切，只留下舞步与你。

梦神老师不可思议读后感 篇6

暑假里，妈妈给我买了《梦神老师不可思议》这本书，那天刚刚下过小雨，空气中带着一丝清凉，我静静地坐在书桌前阅读了这本书。

这本书主要说了：梦神老师是金钥匙学校的万能替补老师，他既神经又神奇，他告诉我们，要努力学习也要认真睡觉。无论如何都不能放弃做梦的权力和幸福！梦神老师他曾经做过许多职务，例如：分饭的饭桶叔，打扫卫生间的抹布先生，清洗河道的木桶哥……最终梦神老师还是没能守望好梦田，黯然的离去了金钥匙学校。

其中有一个故事让我印象较为深刻，那就是梦神是个小小的人，每天在你半开半闭快要睡着时，他会刺溜一下飞进去，贴着眼皮飞来飞去，于是你的眼前就现了许多稀奇古怪的梦境……这时的我仿佛看到自己置身于书中的情景。啊！我想原来如此，梦就是这样形成的呀！梦神可真有趣呀！

当我读完这本书以后，很长一段时间不能从书中的情节中走出来，自己仿佛明白了：人的一生就像是百味厨，酸、甜、苦、辣、咸……应有尽有，它们都需要你用心的慢慢去体会、去了解，只有这样你才会珍惜现在拥有的，不要等失去了才懂得珍惜和挽留。

同学们，《梦神老师不可思议》这本书里有数不清的好玩事儿等着你去了解，有时间赶快过来读一读吧！相信它一定会让你受益匪浅的。

梦神老师不可思议读后感 篇7

这个暑假我读了许许多多的书，比如，《女儿的故事》《南极一百天》。

其中我最喜欢的书就是，辫子姐姐郁雨君写的《梦神老师不可思议》这本书了。

这本书主要写了：一个名叫高枕的人，是金钥匙学校的万能替补老师，还经常做临时“救火队员”，比如分饭的饭桶叔，还替请假的清洁大婶打扫厕所，被学生看不起，叫他抹布先生。他似乎老在梦游，心不在焉，大家叫他“梦游神老师”。

转学生“小睡菜”眼睛像摄像机镜头，哒哒哒记录下了这位老师在学校里的奇妙故事。他不小心催眠了班上的学生，所以校长决定派他去管理最痛苦的午休。

沸腾的午休区又“吵闹村”低年级学生没法养成午休习惯，哭闹不休。

三、四、五年级学生轮番闹腾，毕业班更是直接把午休房当成了“自***”。他展示了自己的技巧，并做了一系列的把戏：睡前故事，神奇的催眠，梦网，睡帐篷，梦话录音，神秘的梦的解释。

每一个年级都征服了过去，梦游神他从来没有用过改变**人们惊叹于梦幻神老师每个人都爱。可是，在学业的高压下，梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后一块梦田。

每一个人都有做梦的权利和幸福。正如孟森先生所说，人们三分之一的生命都是在梦中度过的。只要我们把梨放在冰箱里，它就会变成冻梨！

让我们先做个好梦，好好学习！

梦神老师不可思议读后感 篇8

每个人都有一个奇怪的心理，当你拥有的时候，并不感觉好在哪里，可是一旦失去了，才感觉是多么珍贵。我也是读了《梦神老师不可思议》这本书后，才明白这个道理的。

在《梦神老师不可思议》这篇文章中，高枕是金钥匙学校的万能替补老师，比如分饭的饭桶叔，替请假的清洁大婶打扫厕所，被学生成为抹布先生。他每次干活都心不在焉，大家都称他为梦游老师。有一次，他无意间在课堂上催眠了学生，于是校长叫他去管理午休课，这里是让全校老师最头痛的地方，低年级的同学无法养成午睡习惯，老是哭闹，高年级的同学更是把这里当成了自修教室。梦神老师大显身手，一个个年级都征服过去了，他从没用的老师变成人人爱戴的梦神老师。可是梦神老师还是没有守住毕业班的最后一块梦田，只好黯然离去。午休课上，同学们再也无法进入梦田，他们开始怀念那位很神经，很脆弱，也很勇敢的梦神老师……

是啊，细细想想，我们曾经有过多少值得珍惜的东西没有好好珍惜。一朵美丽的花，当它凋谢了才想起它的芬芳；一位优秀的老师，等她离开了才想起曾经对我们多么得好；一条清澈的小溪，等它变浑浊了才想起它曾经是多么清凉……同学们，其实我们就生活在幸福之中，我没有敬爱的老师，可爱的同学，关心我们的亲人；我们有明亮的教室，宽敞的操场；我们有壮丽的山河，强大的祖国……我们应该珍惜这样幸福的生活，好好学习，让幸福永驻。

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梦神读后感(集合7篇)

通过不断的阅读，可以让我们增长智慧，看的更远，行的更正，读作品时，仿佛徜徉在一个优美的梦境中。写读后感需要联系实际，既可以从大处着眼，也可以从小处入手，你知道如何写一篇好的作品读后感吗？如果你对“梦神读后感”感兴趣推荐看看这篇网络文章，要获取更多信息请定期访问我们的网站！

梦神读后感 篇1

《梦神老师不可思议》是一次偶然看的，当时我觉得封面有种进入梦境的感觉，于是就从同学那借来看。可谁知，那文字也让我感觉进入了梦境。

文章的主人公高枕，是金钥匙学校的万能替补老师，校长称他为"救火队员"。同学们也称他为饭桶叔+抹布先生+清道夫。高枕老师整天都在梦游，总是心不在焉，所以又被大家称为梦游神老师。转学生蔡小奇也认识了梦游神老师，她是睡衣帮的"小睡菜"，睡衣帮的成员们也给梦游神老师带来了许多麻烦和欢乐。由于一次偶然，梦游神老师在课上催眠了一位学生，所以校长便派他去管理最让人头疼的午休区"吵闹村"，这里每个年级的学生都不爱睡觉。

而梦游神老师却用睡前故事和捕梦网还有解梦，征服了所有人，从没用的梦游神老师变成了人见人爱的梦神老师。可因为六年级的作业越来越多，梦神老师无法守住最后的一块梦田，黯然离开......

梦神读后感 篇2

《回来吧，梦神老师》读后感

《回来吧，梦神老师》是中国作家安妮宝贝创作的一部小说。这部小说通过描述主人公小眠在现实世界与梦境之间的纠结与追寻，揭示人性的复杂与梦想的力量。读完这本小说，我深受感动，被其中所蕴含的情感与哲思所触动。

小说中的小眠是一个生活失去了方向的年轻女孩，她的父母离异，她独自一人生活在双亲冷淡的关爱下。她感到无所依靠，迷失在自己的世界里。但在梦中，她遇到了一个神奇的老师——梦神老师。梦神老师给予她希望和指引，帮助她理解自己内心的痛苦和渴望。梦神老师为她展开了探索梦境的神奇之旅，引导她认识并接纳自己的梦想。

通过描述小眠与梦神老师在梦境中的互动，作者让读者思考现实与梦境之间的关系。我们每个人都有着自己的梦想，但在面对生活的压力和困惑时，往往将梦想抛诸脑后。小说中的小眠正是代表了这样一类人，她们失去了对未来的信心，追求安稳而平淡的生活。生活如何漫长，繁琐和苦难，我们都不能放弃对梦想的追求。梦境象征着人们向往的未来，通过梦境的探索，小眠学会了面对内心的恐惧和不安，坚定了前进的决心。

在小说中，梦神老师告诉小眠“梦想是你独有的，不要因为别人给你泼冷水就放弃了。”这句话让我深刻地体会到，每个人都应该有追求梦想的权利，不应该被他人的眼光和评价所左右。梦想是我们奋斗的动力，它给予我们希望和勇气。当我们面临挫折和困难时，梦想就像一盏明灯，照亮前方的道路。

《回来吧，梦神老师》还反映了现代社会对于个体教育的缺失。小眠在小说中的成长过程中，感受到了对个体特质的理解和重视的重要性。教育不应该只是简单地灌输知识，而是应该关注个体的成长和发展。每个人都有自己独特的才华和潜力，只有给予他们适当的关爱和指导，才能让他们在成长中找到自己的位置，实现自己的梦想。

通过这本小说，我认识到了梦想的力量和个体教育的重要性。我们每个人都应该珍惜自己的梦想，坚守并追求它们。而教育者应当给予学生更多的关怀和尊重，引导他们发现自己的特长和潜能。只有这样，我们才能真正实现自己的价值，成为一个有意义的人。

安妮宝贝的《回来吧，梦神老师》是一部让人深思的作品。通过描述主人公小眠在梦境中的追寻与成长，作者反思了现实生活中个体梦想的追求和教育的重要性。这部小说让我明白，无论在现实还是梦境中，我们都应该坚持梦想，寻找自己的价值与意义。只有这样，我们才能在生活的征途中找到真正属于自己的归宿。

梦神读后感 篇3

梦神老师既神经又神奇，他告诉我们，要努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃睡觉的权利和幸福！

当你眼皮快要贴在一起时，只剩一条很细的逢，差不多只有0。0001毫米时，他神速的飞进去，只需要0.0001秒的时间。

蔡小奇实故事的主人公，他本来是考上一所平平淡淡的初级中学。可是，可是小奇的爸妈想让她考上重点中学就求了n多人，花了n多钱，，最后，蔡小奇进入了一所“金钥匙学校”。

开学啦，要和暑假先生说再见了，开学第一天，小奇脸上有两坨好深好黑的和眼圈。

小奇在学校呆久了，觉得万能替补老师就像梦神一样，很爱睡觉，觉得睡觉非常重要。

读了《梦神老师不可思议》这本书后，我觉得梦神老师好神奇，在生活中，有许多人睡不了好觉，因为工作没时间，请梦神老师给他们一个好梦吧！

有一次，我正在看《梦神老师不可思议》，看着看着，睡着了，做了一个梦，梦见了一个人，看不清他是什么样子。只是，隐隐约约看见一双翅膀，飞得很快。叮叮，闹钟响了，我从梦中惊醒，我想，这就是梦神吧，真好奇他找什么样。

梦神读后感 篇4

在《梦神老师不可思议》中，让我感触最深的是这样一句话：就算天塌下来，也可以当做棉被睡上一觉再说，醒过来总会有办法的。

这本书讲述了一个无所事事的“老师”，因为会神奇的催眠术，当上了金钥匙学校的梦神老师。他告诉全校师生：要努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！可是，在学业的高压下，梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后的最后一块梦田，黯然离开。学生们开始失眠，好想念那个很神经也很神奇、很脆弱也很英勇的梦神老师……等开学以后，我也是一名毕业班的学生了。上毕业班会不会有很多作业呢？我们又会有怎样的新生活……这些问题就像一个个小问号，天天在我脑袋里提醒我，你将是一名毕业生了！身为毕业生，我们睡觉的时间会越来越少，可孩子在熟睡时，生长速度比醒着时快三倍！这是因为人的脑垂体在睡眠时分泌较多的生长素，能促进骨头、肌肉和内脏的生长发育，而醒着时则不分泌生长素……

读这本书时，你一会儿像进了一个吵吵闹闹的学校午睡堂；一会儿又像进入了毕业班学生们各种稀奇古怪的梦；一会儿想进入了“吵闹村”；一会儿又像进入了一个神奇的世界……

梦神老师不可思议，梦神老师不可思议呀！

梦神读后感 篇5

梦，是斑斓的；

梦，是甜蜜的；

梦，是快乐的……

我徜徉在黑夜的花园中，于糖果般的梦云里扇动翅膀。抖落的，是无数洁白的轻羽，满盈着一天的幸福与失落，轻轻地、悄悄地，打着旋儿沉入梦的海洋。

夜是黑的，黑的夜空中，看不见的暗云弥散着阴霾。星星也隐于其中——却一直存在着，它们如闪耀的钻石般烨烨生辉，即使云层再厚，它们也依然闪耀在这个城市的上空。倘若你愿抬头一觅，我相信，即便连新月也被遮掩在那袭玄幕下，也会让你的心灵感受到星星夜露般的味道。

在梦境中，我与梦神共舞。滑着轻盈的、优美的舞步，任甜甜的清风拂起洁白的裙裾，随额前的细发剪碎每一寸阳光。小鹿在梦里快乐地散步，蔷薇于睡梦中换上了新装。梦之后花园呵！这里是水中的新月，是泡沫中的天堂。

从抱起毛绒小熊的那一刻起，所有在意过的人便都前来与你相会：爱过的、恨过的、呵护过的、伤过的……洁白的梦云甜甜的，软软的，像果冻一样。将所有的思绪融入这道甜点中去吧！让梦凝成最香最绵的樱糕……

我与梦神并行，漫步于樱花林中的阡陌。抬起头，似乎还能感到片片樱花凋落时的感伤。远处是粉白的樱云，伴随着离殇扑面而来——面对这美丽的画面，我愿化作樱之灵，萦于花间，拂一袭粉色的轻纱，舞世间最美的魂。偕枝款款而行，提锄掂筐，将落英葬于花海最深处，掩住已逝的美丽，任那一点红英半露，也采不得明春三只蝶碌。罢！留作来年樱驻。

借梦神一个肩膀，如婴孩般娇怩地眯眼。带着那半片红晕，沉浸于卡布奇诺的泡沫中。聆听天使们白色的赞美诗，如同丝线般穿梭于梦境，和着天堂玫瑰花味的暖风，带来安乐与宁静;在梦里，用心去感受世界的美好，学会爱，学会包容，用自己的梦想寻觅属于自己的伊甸园。也许，梦神只是一个瘦瘦小小的孩子，但他却拥有着改变你我的力量。“无论遇到什么事，都不要放弃做梦的权利与美好，”梦神说。他希望能够用他的魔法使们每个人都快乐，每一天都绽放出天使般的笑容。

梦神，请借我一个肩膀，好么？让我带着幸福入梦，枕着甜蜜醒来；让我在你的怀抱中整理这颗少女的心，忘记一切，只留下舞步与你。

梦神读后感 篇6

梦神老师叫高枕，是金钥匙学校的万能替补老师，常常做临时“救火队员”：分饭的饭桶叔、替请假的清洁大婶打扫厕所......被学生看不起，叫他抹布先生。

他好像进入了一个神的世界，整天走路，像梦游一样游荡，心不在焉，我们称他为梦游老师。转学生“蔡小奇”加入了睡衣帮，外号“小睡菜”，她的眼睛像摄像机般记录了她从第一天开学看见梦神老师开始的奇妙故事。他无意中在课堂上催眠了学生，于是英明的校长先生决定派他去管理最头疼的午休课。

繁杂的午休室又被称为吵闹村，村里有各个门派，代表着不同年级的人，例如一年级是蘑菇主题睡房；二年级是面包睡房；三年级叫“饼干筒”；四年级的是树洞主题睡房；五年级男生的叫“木耳房”，女生的叫“银耳房”；六年级的女生中有一个“睡衣帮”，是一个超级八卦团。梦游神老师遇到了各种各样的麻烦，他展示了自己的技巧，甚至做出了一个妙招：每个年级都对应一个方法。

让孩子们可爱的港湾温馨安静。所以他从最初的梦游神变成了神奇的梦游神！可是梦神老师在各科老师的压迫下，终究没法守望好毕业班学生的最后一块梦田，因而默然离开。

考试后，学生们开始失眠。他们想念那个紧张、神奇、脆弱、勇敢的老师

我觉得这本书告诉我们三大道理：

1、 不管这件事有多不确定，我们都应该大胆尝试。只有敢于尝试，才能成功；

二、无论有多忙，都不要忘记快乐，忘记做梦，忘记这份做梦的权利；

3、 无论外界有多少障碍，我们都必须绝对坚持自己的思想和做法，持之以恒！

这本书真正让我感到了人间杂事烦恼，任何不快乐的事情都能够在睡梦中一切解决，一切化了，一切变为快乐！所以如果你有时间的话，你一定要好好看看这本书。

六年级:王川月

梦神读后感 篇7

“每个孩子，都会走向茫茫人海，无论开心或者悲伤，无论走运或者倒霉，这就是人生”。只是无论是怎样的人生，也不要放弃做梦的权利和幸福！

这是《梦神老师不可思议》的结尾。写的是梦神没有守护好最后一块梦田，从而使他成了孤独的'梦田守护者，最后也悄悄离去。但是梦神老师依然坚持自己的观点，对小睡梦对睡衣帮对六年组对所有人说：“不要放弃睡觉和做梦的！”

读了这本书之后让我知道，最美好的种子在我们很小的时候就藏好了！它们藏得既快又好，在我们哭或者笑的时候，在我们恐惧或者快乐的时候，它们一声不响地藏好了。它们一点也不心急。即使你遗忘了，它们也绝对不会自动逃出来大声提醒我们：“快来呀，我在这里！”而这位梦神老师可以读懂我们的梦，能看见我们的想像，能听见一颗颗美好的种子发芽的声音。

在梦里，我经常会做噩梦，而且是那一种特别恐惧的。醒来后，又不感与大人说，因为大人更关心的是考多少分？有没有看书？有没有被表扬？有没有偏食？真是孤独！可贵又可怜的时间，一眨眼之间就过去了，那么快，同时也被忘记了。没有比这件事更可怕了！

也许，你和我一样，正默默请求上帝，赐予我一个梦神吧！

神犬奇兵读后感

不知道该看什么好文章我们推荐您看看“神犬奇兵读后感”，作品描述了作者细腻的心理世界。我们在写读后感时要将从书中感悟到的道理和实际结合起来，您读了作品后是否也从中受益许多呢？请关注本文的内容！

神犬奇兵读后感【篇1】

我上小学的时候，家里有一条狗。它是灰色的，被称为“灰色宝藏”。我十分的喜欢那只狗，虽然它是一只先天性的断尾狗，可每当我从外归家时，它总是无比热情的摇晃着它那只有几厘米长的断尾，以表它见到主人时得兴奋之情。通常我会经常逗它玩，当我叫它的时候，我总是很快就来找我。多么可爱的小狗，但有一天它突然离开了。

那时，我还在上初中，每周五才回家一次。记得那一次周五，我兴高采烈的走在回家的路上，我的一位还在上小学的邻家小伙突然告素我说，我家那条狗死了，我当时就懵了，它不是好好的吗？结果回家一看，还真是的。

当时还非常伤心，还哭了。记得当时我伯伯还说我“狗死了都要哭，出息”。还记得随后我便到我家旁边的一块废弃的石碑上为那条小狗写了一首悼诗，后来我爸都还与我提起那首诗的事。

这足以说明我是一个动物亲近者。

人有情，犬亦然；善待自然，和谐共生。

另外，我从中学会了一句话：与其感叹自己的命运，不如相信自己的力量。这句话是熊雄说的，我觉得很有震撼力。

神犬奇兵读后感【篇2】

今年是马年，马虽然在现实生活中已然不多见，然而犬却在舆论场中是重要的主角，根据对宠物狗、狗肉等的态度部分，现代人或积极戴上或被扣上各种帽子。最近在北京街头行走，经常见到警犬参与巡逻。作为这个世界上人类最忠实的朋友，以狗为主角的电视节目自不在少数，甚至以军犬为表述对象的影视节目亦有先例，如《战友故事》、《犬王》、《赛虎》等作品都曾给人以深刻印象。然而《神犬奇兵》仍然为我们奉上了一出扣人心弦的军犬故事，相对于之前的作品，该剧作既没有偏重军犬，也没有偏重战士，而是把二者统一起，共同演绎出人犬真情，在人犬合作中抒写战士保卫家园的英雄事迹。

或许是承平日久，国人的忧患意识在某种程度上被严重削弱，而直到这两年随着各种恐怖袭击事件的频频发生才开始感受到，原来危险一直没有真正离开。然而，跟之前的任何战争都不同的是，如今的恐怖性罪犯多潜伏在普通民众之间，很少进行直接的正面较量。在这种情况下，我们需要转变作战方式给犯罪分子以致命打击。尽管高科技手段的介入是必不可少的，借助于卫星定位等技术也确实容易提前掌握某些犯罪活动。但真正占主要位置的还是传统的作战方式，有时候并有效的方式就是最古老的方式，即使在高科技如此发达的今天，军犬仍然是不可替代的兵种，在各种侦破现场，永远都少不了军犬的身影。

《神犬奇兵》以杨烁、夏凡、王洋、王煜等当红影星提纲主角，把军旅之中的人犬之情展示的形象感人。一改军旅小说的刚硬线条，《神犬奇兵》在热血的军人生活中添加了很多生活的元素。事实上，即使是军犬说到底还是人跟动物的故事，其本身仍然有很多的生活素材。郭有栋(杨烁)所在炊事班是离一线战斗较远的单位，相对来说其本身更生活化，因而并不像有些战士那样严肃、刚硬。郭有栋的圆滑、风趣使军营与社会紧密相联，卖犬一节充分展示了他的机智与亲民特性，凭借自己的一张嘴硬是把犯罪分子忽悠晕了，并且不动声色地指示军犬回去报信，这使得他十分接近当下的青年人生活，让人感觉极接地气。从其所在的生存环境来说，这个人物是军旅中的特例，其风趣幽默的个性恰恰中和了军旅派作品的严肃，形成热血却不失灵动的风格。

当然，《神犬奇兵》并不只有幽默，以龙飞(夏凡)、熊雄(王煜)为代表的战友则让我们看到了战士的铁血风采。尽管军营中也有丰富多彩的生活，但只要有战斗就会有伤痛，龙飞、熊雄所经历的战友牺牲让他们极度收敛自己的感情，因为他们明白，在间不容发的战斗中任何感情都可能是致命的。与其说他们是炫酷的，不如说是战斗在逼迫他们成熟。

当然，作为故事的另一半主角，军犬是一个绕不开的话题。或许整个故事中最动容的就是三连那一群群退役的军犬。每一条军犬都有它们自己的故事，都有它们的荣耀。对于这些退役军犬，我们或许同样应该称一声战士，因为它们为保卫和平作出了不输于人类的贡献。军犬兽医员员老付(张永健对军犬的感情既是战士对战友的感情，也应该是我们对于战斗英雄的尊重。

在一个和平大环境的年代，生活中仍然会有暗流涌动。而那边战斗在前线的`英雄们连同他们的战友军犬，就是我们和平生活的最大保障。能保境安民的对象无论是人还是犬都是英雄，让我们向那些特殊的、默默无闻的士兵致敬。

神犬奇兵读后感【篇3】

《神犬奇兵》以杨烁、夏凡、王洋、王煜等当红影星为主角，把军旅之中的人犬之情展示的形象感人。一改军旅小说的刚硬线条，《神犬奇兵》在热血的军人生活中添加了很多生活的元素。

事实上，即使是军犬说到底还是人跟动物的故事，其本身仍然有很多的生活素材。郭有栋（杨烁）所在炊事班是离一线战斗较远的单位，相对来说其本身更生活化，因而并不像有些战士那样严肃、刚硬。郭有栋的圆滑、风趣使军营与社会紧密相联，卖犬一节充分展示了他的机智与亲民特性，凭借自己的一张嘴硬是把犯罪分子忽悠晕了，并且不动声色地指示军犬回去报信，这使得他十分接近当下的青年人生活，让人感觉极接地气。

从其所在的生存环境来说，这个人物是军旅中的特例，其风趣幽默的个性恰恰中和了军旅派作品的严肃，形成热血却不失灵动的风格。当然，《神犬奇兵》并不只有幽默，以龙飞（夏凡）、熊雄（王煜）为代表的战友则让我们看到了战士的铁血风采。尽管军营中也有丰富多彩的生活，但只要有战斗就会有伤痛，龙飞、熊雄所经历的战友牺牲让他们极度收敛自己的感情，因为他们明白，在间不容发的战斗中任何感情都可能是致命的。与其说他们是炫酷的，不如说是战斗在逼迫他们成熟。

当然，作为故事的另一半主角，军犬是一个绕不开的话题。或许整个故事中最动容的就是三连那一群群退役的军犬。每一条军犬都有它们自己的故事，都有它们的荣耀。对于这些退役军犬，我们或许同样应该称一声战士，因为它们为保卫和平作出了不输于人类的贡献。军犬兽医员员老付（张永健对军犬的感情既是战士对战友的感情，也应该是我们对于战斗英雄在一个和平大环境的年代，生活中仍然会有暗流涌动。而那边战斗在前线的英雄们连同他们的战友军犬，就是我们和平生活的最大保障。能保境安民的对象无论是人还是犬都是英雄，让我们向那些特殊的、默默无闻的士兵致敬。

神犬奇兵读后感【篇4】

剧中，杨烁饰演的郭油子带着炊事兵抄起大勺、醋瓶子等阻击犯罪分子，却在路上意外捡到犯罪分子遗落的小野狗，郭油子与其一见如故，给它取名叫“步枪”。从剧情看，小“步枪”系“幽灵犬”品种，难得一见。剧集中更是介绍到，“幽灵犬”产自怒山山脉，是战斗中的复仇者，充满了传奇故事，据传在抗战时期，“幽灵犬”主人牺牲，它为此曾奔袭千里追杀敌人，最终咬死敌军将领。

有网友看了《神犬奇兵》之后，也表示“自己也要养这种犬”，对于这样一种说法，也有诸多观众心中疑惑：幽灵犬的传说是真的吗、常见吗?为此，片方专门为观众解读，原来关于“幽灵犬”的设置是剧作的需要，纯属虚构，目的是增加戏的好看性，“幽灵犬”实际上是不存在的，但是剧中的萌犬大部分都是亲自上阵，它们的萌态、可爱都是最自然的呈现，希望能够有越来越多的观众了解到小动物的可爱之处，去喜爱和保护它们。

虽然有使用假狗的一些画面，但很多理性观众称，除去道具不谈，狗狗的表演实在太精彩了，“子弹”中弹之后那眼神、状态简直以假乱真。剧中巴伊难产也是一个关键的情节，“但剧中所看到的巴伊配合表演的场景简直太绝了，简直是神演技”，观众提起这些萌物都是赞不绝口，但同时也充满疑惑，这类精彩的表演到底是怎样完成的，这些萌物真的这么听话?

剧中有熊雄看望巴伊的场景，有郭油子接生的场景，但彼时主角的光环完全定格在了具备“神演技”的巴伊身上。“全剧中所有狗狗的戏都有不同程度的难度，巴伊生产这大场戏属于难度系数较大的但确实也是我最满意的。扮演巴伊的母犬妞妞特别会接戏，头一天的戏没拍完，第二天训犬员领它到现场后，它会以前一天姿势卧在产床上等待拍摄，它多次得到所有在现场的主创们的称赞。”何静谈起狗狗的表现如是说，“带着牺牲的子弹回到军犬三连的熊雄向巴伊诉说的那场戏，它的身体反应以及眼神，令所有在拍摄现场的主创动容。”

神犬奇兵读后感【篇5】

无意间，发现42频道正在播放《神犬奇兵》这部电视剧，一开始我就迷上了它。在征得了妈妈的同意之后，我就每天锁定在那个时段，开始观看。每到那时，妈妈总是会说：要是你能把这个劲儿放在学习上就好了。我冲妈妈吐了吐舌头，做了一个鬼脸，就以飞一样的速度跑上楼，打开电视机开始观看。

剧中的主要人物有熊雄、刘宝、外号是郭油子的郭有栋，一样有外号的谢连诚等人物。还有很多军犬，如步枪、子弹、滔滔、月亮、沧海、小米等。这些人物和动物为我们上演了一幕幕在与恶势力抗争中抓毒贩的危险经历。

在这部电视剧中，军犬和人类一样，都有着舍己为人的精神。先来说说小米吧。在一次抓毒贩中，小米拦住了毒贩。毒贩觉得无路可走，无奈之下，扔下了一个手榴弹。就在这危险时刻，小米的主人谢连诚不凑巧地赶到了，手榴弹正好滚在他的脚下，小米毫不犹豫得叼起手榴弹就往远处跑去，随之传来的是一阵爆炸声。当谢连诚赶到时，小米已奄奄一息。从来没流泪的他，这回却嚎啕大哭起来，仿佛失去了亲人。多么忠诚的小米呀，我心中肃然起敬。

熊雄也是在抓毒贩中为了救自己的战友郭有栋而牺牲的。当毒贩的子弹射向郭油子时，熊雄没有丝毫的迟疑，飞身挡在了战友的前面，子弹射中了他的胸口。看着他倒下的时候，我的眼泪夺眶而出。

他们看起来是那么纯朴，那样的善良。但面对危险，他们总是冲在第一个，为了战友而牺牲自己，我时时刻刻被他们感动着。

神犬奇兵读后感【篇6】

小朋友们，你们知道吗？在今年暑期，有很多部电视剧上映了。其中，我最喜欢的是《神犬奇兵》。它讲了三连的一群聪明勇敢的战士和机灵勇猛的狗的故事。

在《神犬奇兵》中，我最爱的是一只叫小米的狗。它有黑黑的小鼻子和红红的小舌头，它全身雪白，只有耳朵尖上的毛是淡淡的米黄色，当它蜷起来的时候，就像一团毛绒绒的白雪球。真可爱！

小米的主人叫谢连城，他的战友们都叫他谢一刀，他是一个武功高强、爱憎分明、幽默、也很固执的战士。小米出生时奄奄一息，谢连城开玩笑说要把它给吃掉，但看它可爱，就收养了它，并且精心饲养它。可是这只小狗滴水不进，像死了一样，没办法，谢连城就把它埋了。可第二天，这小狗居然从土里爬出来了。这么顽强的生命力，震动了谢连城，他决定把这小狗好好养下去。

谢连城用奶瓶给小米喂奶喝，逗小米玩，还举起它的两只前爪当手跟大家打招呼谢连城把小米当自己的孩子一样养着，还把它叫丫头呢！渐渐地，小米长大了，谢连城开始训练它，小米学会了扑跳钻火圈小米很聪明、勤奋，很快就练出了一身好本领。小米还是军犬队里嗅觉最灵敏的一条犬呢！它与它的主人谢连城一起出色地完成了许多的任务。

有一次，他们接到了一个新任务到丛林里去搜索一群坏蛋。小米用它灵敏的嗅觉，很快找到了其中一个坏蛋。并且用叫声告诉它的主人。这个坏蛋有枪，他不停地朝小米开枪，小米左躲右闪，一点也不害怕。它真聪明，真勇敢。很快，谢连城赶来了，坏蛋在他跑来的方向扔了一颗手榴弹，刚好扔在他的脚边，小米看见了，立刻跑过去，用嘴巴叼起手榴弹就朝远处跑去。谢连城惊呆了，大喊着小米。一会儿，手榴弹就炸了，小米倒在了血泊中，它的主人得救了。最后，坏蛋被消灭了，小米也没抢救过来，英勇牺牲了。它在临死的时候，还告诉懂与犬交流的霍班长，说要它的主人以后好好照顾自己，不要想念它，以后遇到事情脾气不要太急躁，要冷静看到这儿，我哭了。因为我觉得小米不仅聪明勇敢，而且对主人很忠诚。

狗是人类的朋友，它们聪明可爱，善解人意，我喜欢狗。我一定要向《神犬奇兵》里的小米和其他犬学习，做一个勇敢、忠诚的使者！我要给它们敬一个少先队队礼，表达我对它们崇高的敬意！

天才梦读后感

我整理了以下信息：“天才梦读后感”是根据您的需求准备的。阅读是获取智慧的源泉，阅读是开启世界的钥匙，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法。写读后感的基础，就是将自己的共鸣和文章表达的内容进行整理并且记录。希望本文可以对你产生启示希望你喜欢！

天才梦读后感 篇1

一开始应该先来评价作者，但是我不知道应该从哪里下手。这个女人，这个名字，俨然已经成为了一个绝世孑立的“传奇”。她的身世是传奇的，个性是传奇的，才华是传奇的，情感也是传奇的。

她是我们一家钟情的女作家，我过去一直喜欢把她比作玉兰花，雍容而又洁白美丽。妈妈爱看她那张穿着旗袍叉着腰的照片，与生俱来一种难以言状的萎靡而又傲然的气质，所以在我心里似乎只有张爱玲才是旗袍的模特儿。看到《花样年华》里张曼玉在夜晚的路灯下摇曳身姿地散步，我就一下子想到了张爱玲。有一年去上海去了静安寺附近的一条道路，爸爸说那就是张爱玲曾经屡次走过的路，我定神一看，喧哗都市中的一条有些幽静的路上，我分明看到了张爱玲慢慢走来，带着些许虚弱，带着些许苍凉，又有些随性。上海女人中出了一个张爱玲，就值得上海女人聒噪一辈子了，学习一辈子了。

读张爱玲的小说居多，但是真让我回忆起来，才觉得什么都想不起来了，好像所有的小说都是同样的语调、同样的词藻、同样的故事。女人细腻的天性在张爱玲的笔下展露无疑，在小说里，钟、月亮、香炉等等都成了一件件活物，变得极富生命力。很多人爱将苏青和张爱玲放在一起，不是我扯老乡的后腿，苏青其实根本没法和张爱玲比较，她最多只是一个有思想的现代女性。说张爱玲的散文，看过《传奇》和《张看》，因为当时没有用专业的眼光去看，也没看出什么来，只觉得有些话好像印象很深刻也很有道理。

这回读她的《天才梦》，我一下子想到了纳兰性德的那首诗：正是辘轳金井，满砌落花红冷。蓦地一相逢，心事眼波难定。谁省，谁省，从此簟纹灯影。人生若只如初见般，没有后来，只有初遇，于是一切美好便定格下来，成为生命中永恒的、时时可留恋的风景。总感觉有异曲同工之妙。

她说“当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。”

其实，《天才梦》是她19岁时在《西风》杂志的征文赛中所创作的一篇散文，因其卓尔不群的才华，使她在文坛崭露头角，一些人还把它视为张爱玲的处女作。张爱玲的散文，差不多篇篇尽言自己，谈自己的所见所闻所感，谈自己的衣食住行、喜怒哀乐。此刻，展现在我们面前的是个平凡的、琐屑的、亲近的张爱玲的世界。如《天才梦》中提到自己读俗气的巴黎的时装报告，生活中学织绒线、做家务的失败，吃盐水花生，在双层公共汽车上伸手摘树上的绿叶等等作为，似乎都是写我们市井百姓日常的生活呢。只是这些生活我们经历着，却没有留意；即使留意，也没有形成文字。可张爱玲就那么轻轻巧巧，看似随意，甚至有点漫不经心，就把一幅人生写真图摆在你面前了。

毋容置疑，她是个天才。3岁能背诵诗，7岁能写家庭悲剧的小说，8岁能写乌托邦式的《快乐树》，中学时期蜚声校园，在香港大学同时拿到两项奖学金。这么才华出众，卓尔不群，她不是天才是什么？但文中你并没看出她的骄傲与虚荣。她只是平实地介绍着自己，没有张扬，没有炫耀，也没有隐埋，甚至还告诉你她一本洋洋大作的中途流产，母亲对她的不理解与讽刺，自己是生活中的废物等等，一点都不摆谱，也不作秀。这一刻，你也许很难将此文与那个大红大紫、桀傲不驯、清高孤傲的张爱玲联系到一起。

再看语言。作者是用轻缓的笔触，平淡地叙述她的天才梦的，语言朴质、平易、干脆，具有高度的概括性与感染力，但时不时又会冒出几句奢华、睿智、生动、深邃的话，将大俗与大雅、华美与冷寂糅合在一起，恰到好处。文中巧妙的譬喻，形象的描画，鲜明的对比，随意的嘲弄，无处不在。如写自己3岁诵诗时的“摇摇摆摆”，听诗的满清遗老“滚下来的泪珠”，虽是简笔勾勒，不事雕琢，但人物形象却栩栩如生。在写弹奏钢琴时，“那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈”。一句拟人，将孩童世界丰富的想像力展现得淋漓尽致。而结尾“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子”的比喻，又让你大吃一惊，怔忡不已——19岁风华正茂的岁月，为何会如此沧桑，如此悲凉？但这就是张爱玲的语言——独特的、极富个性化的语言。

作者以一位真正艺术家的敏锐，品味生活的乐趣，咀嚼人生的无奈。她的一生，是在稿纸格里跋涉的，有休憩，但没有停顿；有高潮低谷，但没有结束。也只有她，才能同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂。她的天才梦是她生命的支点，她也是用一生的心血去营造自己的梦的。她成功了，同时，她的天才梦也激励了多少后来者，让他们也不自觉地构建自己的梦，并不断努力去靠近那个梦，从而使他们生活得精彩别致，卓尔不群。

另外，关于张的散文的现代化特质，我真是没有看出来，可能是对于所谓的现代化特质的难以拿捏。不过，如果将这篇散文细细读下，我倒是读出了张笔下对于琐碎生活的琐碎描写。有人说她世俗，也罢，有人说她市侩，也罢。反正在我眼里都是褒义的意思，她是一个实实在在的忠实的生活记录者，她所展现的生活景图都是实实在在存在着的，有上流的，也有下流的。其实生活如是，何必去扭捏作态呢。更可贵的是，张总是用自己细腻的女性视角去观察事物，所以生活就成了柴米油盐拼凑在一起的交响曲，有高音部分，也有低音部分，但总是给人美轮美奂的感觉，是一种视觉和听觉的饕餮盛宴。

张爱玲无疑是敏锐的，她总能透过普通平实的日常生活去揭示其‘寻常的反常’之处。“她的散文虽然都以身边的琐事入笔，但往往到最后又有所升华。或揭示对生命的哲学思考；或表达对社会人生的理性认识；或从日常凡俗生活中探究人性、世情；有的还将普通话题后面隐藏的文化意义挖掘出来，给读者以启发。这时候，她仿佛是个生活的旁观者，静看一幕幕或精彩或平庸的人间活剧，达观冷静地品评人间是非，进而达到对现代都市生活”哲理层面“的认识。

贾平凹评说张爱玲”是以一个俗女人的心性和口气，嘟嘟嘟地唠叨不已，又风趣，又刻薄，要离开又想听，是会说是非的女狐子“，一语道出张爱玲的不凡。她以其俗，诱惑读者进入与自己生活场景相似的阅读空间，再将她自己独具的哲思于不经意间”兜“出来，常让人感到亲切，又让人望尘莫及，由此，在惊异的同时也能隐约悟到张爱玲灵魂深处的苍凉和孤独。

”因为懂得，所以慈悲。“张爱玲以一颗细腻而又宽容的心去洞察世俗人生，同时，她又从寻常生活中获取乐趣，以达观超然的旁观心态观照世俗大众及其生活，并养成了她对万物超然、对俗事谅解的洒脱态度。

在散文中，张爱玲最终留给我们的形象，是一个孤独女性流连于店铺的橱窗前细致入微不厌其烦地观赏每一件时装的质地、款式甚至丝边的金线的形象。尽管橱窗的玻璃映出的苍白的面孔时时使她从心底深处泛上一种苍凉和孤独，正因为有苍凉孤独深层意蕴的存在，”世俗的欢悦“才越发楚楚感人。

我最后还是想说，张爱玲是一朵茕茕孑立的玉兰花，在风中轻轻摇曳，可是头顶的月亮却从来没有圆过。

天才梦读后感 篇2

张爱玲的散文《天才梦》主要写她在文学方面有天赋，是个天才，而生活上显露出惊人的愚笨。我印象深刻的是三句话“我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点”，“我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦”，“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子”。细细品读这几句话，脑海里想了很多事情。

反观小时候的自己，虽说我不是天才，但也算是聪明优秀过人的，而且自我感觉非常好，自豪自傲。那时还没上学，我妈就教了我很多东西，我也做得不错。

每天早上妈妈都会带我到村前的小溪边洗衣服。那时，小溪里的水很清澈。水中有小鱼、虾、蟹、各种昆虫和水生植物。我会指着水里的各种东西问我妈妈它们是什么。我妈妈也会耐心地告诉我，虽然有时候我问了他们十几次，都不记得了。有一次我从水里抓了一只小螃蟹。我不记得我是怎么抓到它的。我记得我妈妈说不要碰它的钳子。我很好奇螃蟹的行走姿势以及为什么螃蟹会吐出气泡。我问过我妈妈，但我妈妈好像没有给我

我解释。我把洗衣粉撒在它的壳上。我妈妈说我浪费了洗衣粉，它会杀死螃蟹。我没在意继续玩，第二天我再去看螃蟹时，螃蟹不动了，我呆呆的盯了一会，撅着嘴，拿起螃蟹就往河里扔，也不知当时是生气还是懊悔，只记得我妈在旁边得意的笑了。

我妈妈会教我怎么喂鸡鸭。当时，小鸡和小鸭都是拳头大小，黄色，毛茸茸的。它们很可爱。我经常抓着它们玩。我喜欢和它们一起玩。小鸡小鸭也会像我一样长大。我知道。我们喂它们时会用一扇小竹篱笆把它们先围起来，围成一个圈，然后我会在我妈帮助下给它们放进盛水的小盆子，接着我会把我妈事先放在黑色木槽里的米饭和糠一起搅拌，好了后再从厨房蹭蹭蹭的拿到里面。我会一边看着小鸡小鸭在啄食、喝水，我一边发出“咯咯咯，小鸡快吃饭”，“嘎嘎嘎，小鸭快吃饭”。

我妈会教我插秧，我们家有两亩水田，也许当初也不是我自愿的，我妈干活喜欢带上我，既能照顾我也能一边干活。当时穿着小短袖小短开裆裤，光着脚丫子就下田，泥巴对我来说挺深的，有时脚陷进去拔不出来，我妈有时会过来拉我一把或把我抱起放在田埂上，有时她不理我，我就在那一直动，企图往前走，也会不小心一屁股坐在泥巴上，溅得满脸是泥。我学着我妈的样子把秧苗丢在田里，她一般不会怪我，只让我用力丢，丢稳喽，有时我贪玩乱丢她这才制止，我有时也会一颗一颗的弯腰插好。

一累了就央求我妈跟我说话，不然我就直接坐在泥巴上，还拿起泥巴扔我妈，有时我就自言自语，谁让她不理我呢。

我妈会教我一些吃饭的礼仪，还教我要讲究卫生等，我一些生活和卫生的好***是从小养成的，也很感谢我父母。我妈妈说要向大家问好。有一次我问六伯怎么吃。六伯夸我是个好孩子，说我机灵，还说我要是个男孩就好了，我听了高兴极了，至今我还幻想我有一天能变成男孩。

后来我有了弟弟，我妈好像还会说谎。我记得我哥哥出生在我家二楼的房间里。当时是助产士送来的。我妈妈在床上，助产是在旁边。我在一个大铁盆里玩水，用来在门上洗衣服。水里有两个红鸡蛋。当时，我好像听不到妈妈的声音，记得她当时的样子，也不注意弟弟的出生过程。我只记得我哥哥的助产士说他出生后我可以吃鸡蛋。

我拿起鸡蛋就往楼下跑，把鸡蛋给我爸吃，我爸好像在烧火煮什么东西，他没要。我又拿给我奶奶奶奶在以前我跟她一起睡的小屋前的小厨房里，我跟我奶奶一起吃了鸡蛋。那天之后，我知道我有一个弟弟。然后我问妈妈我弟弟是**人，妈妈笑着说他是从河里拉出来的。

我又问河里怎么会有小孩，我妈说别人放进河里的；我接着问那为什么把小孩放进去呢，我妈说因为有人养不起或不想要小孩就放进去；我再问那弟弟是不是别人家的了，我妈说也许是；我追问何时捞的我弟弟，我妈说我睡着的时候。我不信，我知道我家来了个陌生人后，我吃了鸡蛋就有了弟弟。

令我骄傲自豪的还有小学六年作为班长，拿了很多的奖。这也是我爸妈亲人村里人夸我，以我为傲的原因。

童年的生活是人生的一个基础，我很开心能有一个很美好很有意思的童年。

天才梦读后感 篇3

天才梦读后感

天才梦读后感（一）

一开始应该先来评价作者，但是我不知道应该从**下手。这个女人，这个名字，似乎已经成为一个独特的传说。她的人生经历传奇，她的个性传奇，她的才华传奇，她的情感传奇。

她是我们家深受爱戴的女作家。我以前喜欢把她比作木兰花，优雅、洁白、美丽。妈妈爱看她那张穿着旗袍叉着腰的**，与生俱来一种难以言状的萎靡而又傲然的气质，所以在我心里似乎只有张爱玲才是旗袍的模特儿。看到《花样年华》里张曼玉在夜晚的路灯下摇曳身姿地散步，我就一下子想到了张爱玲。

有一年去上海去了静安寺附近的一条道路，爸爸说那就是张爱玲曾经屡次走过的路，我定神一看，喧哗都市中的一条有些幽静的路上，我分明看到了张爱玲慢慢走来，带着些许虚弱，带着些许苍凉，又有些随性。上海女人中出了一个张爱玲，就值得上海女人聒噪一辈子了，学***子了。

读张爱玲的**大多是，但它确实提醒我，我什么都记不起来了。似乎所有的**都是同样的语气，同样的话语，同样的故事。女人细腻的天性在张爱玲的笔下展露无疑，在**里，钟、月亮、香炉等等都成了一件件活物，变得极富生命力。很多人都喜欢把苏青和张爱玲放在一起。不是我在拉村民的腿。苏青根本比不上张爱玲。她至多是个有思想的现代女性。

说张爱玲的散文，看过《传奇》和《张看》，因为当时没有用专业的眼光去看，也没看出什么来，只觉得有些话好像印象很深刻也很有道理。

这回读她的《天才梦》，我一下子想到了纳兰性德的那首诗：正是辘轳金井，满砌落花红冷。蓦地一相逢，心事眼波难定。

谁省，谁省，从此簟纹灯影。人生若只如初见般，没有后来，只有初遇，于是一切美好便定格下来，成为生命中永恒的、时时可留恋的风景。总感觉有异曲同工之妙。

她说当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有所有的只是天才的乖僻缺点。

其实，《天才梦》是她19岁时在《西风》杂志的征文赛中所创作的一篇散文，因其卓尔不群的才华，使她在文坛崭露头角，一些人还把它视为张爱玲的**作。张爱玲的散文，几乎写满了自己，写满了自己的所见所闻，自己的感受，自己的衣食住行，喜怒哀乐。此刻，我们面对的是一个平凡、琐碎、封闭的张爱玲世界。

如《天才梦》中提到自己读俗气的巴黎的时装报告，生活中学织绒线、做家务的失败，吃盐水花生，在双层公共汽车上伸手摘树上的绿叶等等作为，似乎都是写我们市井百姓日常的生活呢。但是我们经历的这些生活，却没有引起我们的注意；即使我们注意，也没有形成语言。但张爱玲是那么轻巧，看似随意，甚至有点粗心，把一幅生活的画面摆在你面前。

毋容置疑，她是个天才。3岁能背诵诗，7岁能写家庭悲剧的**，8岁能写乌托邦式的《快乐树》，中学时期蜚声校园，在香港大学同时拿到两项奖学金。这么才华出众，卓尔不群，她不是天才是什么？

但文中你并没看出她的骄傲与虚荣。她只是平实地介绍着自己，没有张扬，没有炫耀，也没有隐埋，甚至还告诉你她一本洋洋大作的中途流产，母亲对她的不理解与讽刺，自己是生活中的废物等等，一点都不摆谱，也不作秀。这一刻，你也许很难将此文与那个大红大紫、桀傲不驯、清高孤傲的张爱玲联系到一起。

再看语言。作者是用轻缓的笔触，平淡地叙述她的天才梦的，语言朴质、平易、干脆，具有高度的概括性与感染力，但时不时又会冒出几句奢华、睿智、生动、深邃的话，将大俗与大雅、华美与冷寂糅合在一起，恰到好处。在文章中，巧妙的隐喻、形象的描写、鲜明的对比和随意的嘲讽随处可见。

如写自己3岁诵诗时的摇摇摆摆，听诗的满清遗老滚下来的泪珠，虽是简笔勾勒，不事雕琢，但人物形象却栩栩如生。在创作和弹钢琴时，这八个音符有着不同的个性，穿着鲜艳的衣服和帽子手拉手跳舞。一句拟人，将孩童世界丰富的想像力展现得淋漓尽致。

而结尾生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子的比喻，又让你大吃一惊，怔忡不已19岁风华正茂的岁月，为何会如此沧桑，如此悲凉？但这是张爱玲独特而个性化的语言。

作者以真正艺术家的敏锐，品味生活的快乐，咀嚼生活的无奈。她的一生，是在手稿格子里跋涉，有休息，但没有停顿；有高低，但没有终点。只有她能同时忍受这灿烂的噪音和极度的孤独。

她的天才梦想是她人生的支点，她也用自己的一生去创造自己的梦想。她成功了。同时，她的天才梦想也激励着许多后来者不自觉地构建自己的梦想，并不断努力接近梦想，让自己过上精彩而独特的生活。

另外，关于张的散文的现代化特质，我真是没有看出来，可能是对于所谓的现代化特质的难以拿捏。不过，如果将这篇散文细细读下，我倒是读出了张笔下对于琐碎生活的琐碎描写。有人说她世俗，也罢，有人说她市侩，也罢。

反正在我眼里都是褒义的意思，她是一个实实在在的忠实的生活记录者，她所展现的生活景图都是实实在在存在着的，有上流的，也有下流的。其实生活如是，何必去扭捏作态呢。更可贵的是，张总是用自己细腻的女性视角去观察事物，所以生活就成了柴米油盐拼凑在一起的交响曲，有高音部分，也有低音部分，但总是给人美轮美奂的感觉，是一种视觉和听觉的饕餮盛宴。

张爱玲无疑是敏锐的，她总能透过普通平实的日常生活去揭示其寻常的反常之处。她的散文虽然都以身边的琐事入笔，但往往到最后又有所升华。或是揭示人生的哲学思考；或是表达对社会生活的理性认识；或是从日常平凡生活**人性、世界情势；有的还会挖掘出共通话题背后隐藏的文化意义，以启发读者。

此时的她仿佛是一个生活的旁观者，看着一幕幕或精彩或平庸的人间戏剧，冷静地评价世界的是非，从而达到对现代都市生活哲学层面的理解。

贾平凹评说张爱玲是以一个俗女人的心性和口气，嘟嘟嘟地唠叨不已，又风趣，又刻薄，要离开又想听，是会说是非的女狐子，一语道出张爱玲的不凡。她以其俗，**读者进入与自己生活场景相似的阅读空间，再将她自己独具的哲思于不经意间兜出来，常让人感到亲切，又让人望尘莫及，由此，在惊异的同时也能隐约悟到张爱玲灵魂深处的苍凉和孤独。

因为懂得，所以慈悲。张爱玲以一颗细腻而又宽容的心去洞察世俗人生，同时，她又从寻常生活中获取乐趣，以达观超然的旁观心态观照世俗大众及其生活，并养成了她对万物超然、对俗事谅解的洒脱态度。

在散文中，张爱玲最终留给我们的形象，是一个孤独女性流连于店铺的橱窗前细致入微不厌其烦地观赏每一件时装的质地、款式甚至丝边的金线的形象。尽管橱窗的玻璃映出的苍白的面孔时时使她从心底深处泛上一种苍凉和孤独，正因为有苍凉孤独深层意蕴的存在，世俗的欢悦才越发楚楚感人。

我最后还是想说，张爱玲是一朵茕茕孑立的玉兰花，在风中轻轻摇曳，可是头顶的月亮却从来没有圆过。

天才梦读后感（二）

也许每个人年轻时都梦想着自己的事业，张爱玲梦想着，我也梦想着。从小被人称作天才的张爱玲，她小时候做的梦就比我们普通人大多了，她做的是天才梦，从小便立志做一个天才般的人物，张爱玲三岁能背唐诗，七岁写了自己第一部**（一个家庭悲剧，一个失恋而自杀的女郎）。八岁尝试写过一部乌托邦式的**。

从小便展现了自己惊人的创作天分。可是在九岁时还踌躇着是选择**还是美术作为自己终生的事业，当看到一张描写穷困画家的影片后，决定做一个钢琴家。可是长大后才发现开始的愿望全被自己抛弃了，最终张爱玲学***，成为了一名作家。

可是我们知道**和绘画对于她的**创作是极有帮助的，因为对色彩、音符特别的敏感，所以张爱玲在**创作中特别喜欢用色彩浓厚、音韵铿锵的字眼。如珠灰、婉妙、splendour、melancholy等吸引力的字眼。虽然张爱玲没有实现最初的职业梦想，可最终还是实现了自己的天才梦，成为了一名天才作家。

想想自己的职业梦想也是换了一次又一次，读初中以前就幻想自己要读历史系，以后成为一个考古学家，因为我觉得当考古学家可以很方便看见古代的东西，因为自己从小就喜欢中国的古典文化，可是当我把自己的职业梦说给亲戚朋友听后，他们先是对我嘲笑一番，然后接着挖苦我说学历史找不到工作。开始自己并没有把他们的话听进去，可是在以后看了一部林心如主演的电视剧，她在里面饰演一位历史系毕业的学生，在里面找工作那股心酸劲儿，真把我触动让我抛弃了要当一位考古学家的梦想。

后来上了高中偶然看了一部叫《壹号皇庭》的电视剧，看着电视剧里面的律师，不仅是收入不菲，而且法律还可以维护社会的公平与正义，特别羡慕他们身上正义感和责任感，更重要的是他们在法庭上唇枪舌剑，在神圣的法庭上施展着自己的才华，我觉得这些正好是自己的特长，因为向来认为自己的口才是很不错的。律师这个职业既能够施展自己的爱好又能够养活自己，便觉得以后当律师是再好不过了，可是在填志愿的时候看网上资料显示内地的法学是最不好找工作的专业，便给我泼了一盆凉水。于是便打消了读法学的念头，第一志愿毅然填了财会专业，也不是因为自己喜欢它，只是觉得这个专业热门。

可谁知命运又给我开了个玩笑，因为分数不够没有得到财会专业，最终却被自己从来想都没想过的教育类专业录取。

现在已读大三的自己已经没有了梦，不仅是没有了梦就连自己未来的路也不知道该怎么走，还有一年半就毕业的自己其实只梦想着出去有一份稳定的工作，现在看来这也只是一场梦，但我告诉自己不管毕业出去做什么，一定要自力更生，绝不吃父母的白食啃老，哪怕是最糟糕的打工卖力也只能去做了，我现在已经是做了最坏的打算的。真有那么一天可能自己读的那么些书，也就没什么用了。那又有什么办法呢？

真有那么一天也只好任命。况且我是喜欢读书的那种，特别是喜欢文学，书对我来说也并非没用，至少文学给我心灵的慰藉，不管以后从事什么工作也必将读下去。

张爱玲是努力的，也是幸运的，她实现了自己的天才梦，我现在也在努力的路上，我也能幸运吗？我不知道。如果我努力了也不能实现找一份稳定工作的梦，我也只能安慰自己了，没什么大不了，只要以后出来不啃父母的老，我也算对得起自己了，因为曾经自己努力过。

天才梦读后感 篇4

张爱玲这个名字早在初中之时我就听过。然而直到今天，我才第一次真真正正地读到张爱玲的作品，即《天才梦》这一篇散文，这篇文章给我留下了很深的印象。

《天才梦》是张爱玲的一篇自传散文。作者通过对比，给我们展示了一个优秀但又乖僻的天才少女的形象，最后得出了一个关于生命的感悟，即生命是一袭华丽的袍，爬满了蚤子。 生命是一袭华丽的袍，爬满了蚤子这句话很有名，早在读这篇文章之前就经常看到，然而到了今天，我才真正地理解了这句话。华丽的袍象征着人生的欢愉，而蚤子则象征着人生的痛苦。其实生命也正是由这两者构成的。生命不会仅仅只有欢乐愉悦，它往往伴随着各种艰辛和痛苦，而这些通通都是生命中所不可缺少的事物。我们在面对这些艰辛和痛苦时，不应该一昧地妥协、退让，而应该迎难而上。正如老师所说的，人生是为了解决一个个的困难，我们不能反过来被困难解决。 既然我们的人生离不开苦难，不如就勇敢地去迎接生命中的欣悦和苦难吧！

天才梦读后感 篇5

张爱玲被人们视为天才。她三岁时会背诗，七岁就写过一部小说，九岁时就决定了自己以后要当音乐家。十六岁时，她的母亲研究了一下她，才发现她原来除了她的天才素质外，就一无所有了。她没有生活的能力，而且不会适应环境。在学习上，她是个天才;但在生活中，她是个废物。

虽然她有一技之长，但连最基本的生活常识都不会，这一个长处也是没用的。一个不会生活的人，只爱学习又会有什么用呢?以后也是出不了大成就的，最终只会丑相败露，成为人们的笑料。张爱玲应该先学会生活，然后才去学习，这样，她的天才梦就可以实现了。光有学习能力是不行的，还得懂得生活，这样才能过完美的人生。至少都得学会生活，学习以后可以争回来，但生活习惯一定要在小时候养成，否则，就会成为生活方面的废物。

一开始应该先来评价作者，但是我不知道应该从哪里下手。这个女人，这个名字，俨然已经成为了一个绝世孑立的传奇。她的身世是传奇的，个性是传奇的，才华是传奇的，情感也是传奇的。

她是我们一家钟情的女作家，我过去一直喜欢把她比作玉兰花，雍容而又洁白美丽。妈妈爱看她那张穿着旗袍叉着腰的照片，与生俱来一种难以言状的萎靡而又傲然的气质，所以在我心里似乎只有张爱玲才是旗袍的模特儿。看到《花样年华》里张曼玉在夜晚的路灯下摇曳身姿地散步，我就一下子想到了张爱玲。有一年去上海去了静安寺附近的一条道路，爸爸说那就是张爱玲曾经屡次走过的路，我定神一看，喧哗都市中的一条有些幽静的路上，我分明看到了张爱玲慢慢走来，带着些许虚弱，带着些许苍凉，又有些随性。上海女人中出了一个张爱玲，就值得上海女人聒噪一辈子了，学习一辈子了。

读张爱玲的小说居多，但是真让我回忆起来，才觉得什么都想不起来了，好像所有的小说都是同样的语调、同样的词藻、同样的故事。女人细腻的天性在张爱玲的笔下展露无疑，在小说里，钟、月亮、香炉等等都成了一件件活物，变得极富生命力。很多人爱将苏青和张爱玲放在一起，不是我扯老乡的后腿，苏青其实根本没法和张爱玲比较，她最多只是一个有思想的现代女性。说张爱玲的散文，看过《传奇》和《张看》，因为当时没有用专业的眼光去看，也没看出什么来，只觉得有些话好像印象很深刻也很有道理。

这回读她的《天才梦》，我一下子想到了纳兰性德的那首诗：正是辘轳金井,满砌落花红冷。蓦地一相逢,心事眼波难定。谁省,谁省,从此簟纹灯影。人生若只如初见般，没有后来，只有初遇，于是一切美好便定格下来，成为生命中永恒的、时时可留恋的风景。总感觉有异曲同工之妙。

她说当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有所有的只是天才的乖僻缺点。

其实，《天才梦》是她19岁时在《西风》杂志的征文赛中所创作的一篇散文，因其卓尔不群的才华，使她在文坛崭露头角，一些人还把它视为张爱玲的处女作。张爱玲的散文，差不多篇篇尽言自己，谈自己的所见所闻所感，谈自己的衣食住行、喜怒哀乐。此刻，展现在我们面前的是个平凡的、琐屑的、亲近的张爱玲的世界。如《天才梦》中提到自己读俗气的巴黎的时装报告，生活中学织绒线、做家务的失败，吃盐水花生，在双层公共汽车上伸手摘树上的绿叶等等作为，似乎都是写我们市井百姓日常的生活呢。只是这些生活我们经历着，却没有留意;即使留意，也没有形成文字。可张爱玲就那么轻轻巧巧，看似随意，甚至有点漫不经心，就把一幅人生写真图摆在你面前了。

毋容置疑，她是个天才。3岁能背诵诗，7岁能写家庭悲剧的小说，8岁能写乌托邦式的《快乐树》，中学时期蜚声校园，在香港大学同时拿到两项奖学金。这么才华出众，卓尔不群，她不是天才是什么?但文中你并没看出她的骄傲与虚荣。她只是平实地介绍着自己，没有张扬，没有炫耀，也没有隐埋，甚至还告诉你她一本洋洋大作的中途流产，母亲对她的不理解与讽刺，自己是生活中的废物等等，一点都不摆谱，也不作秀。这一刻，你也许很难将此文与那个大红大紫、桀傲不驯、清高孤傲的张爱玲联系到一起。

再看语言。作者是用轻缓的笔触，平淡地叙述她的天才梦的，语言朴质、平易、干脆，具有高度的概括性与感染力，但时不时又会冒出几句奢华、睿智、生动、深邃的话，将大俗与大雅、华美与冷寂糅合在一起，恰到好处。文中巧妙的譬喻，形象的描画，鲜明的对比，随意的嘲弄，无处不在。如写自己3岁诵诗时的摇摇摆摆，听诗的满清遗老滚下来的泪珠，虽是简笔勾勒，不事雕琢，但人物形象却栩栩如生。在写弹奏钢琴时，那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。一句拟人，将孩童世界丰富的想像力展现得淋漓尽致。而结尾生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子的比喻，又让你大吃一惊，怔忡不已19岁风华正茂的岁月，为何会如此沧桑，如此悲凉?但这就是张爱玲的语言独特的、极富个性化的语言。

作者以一位真正艺术家的敏锐，品味生活的乐趣，咀嚼人生的无奈。她的一生，是在稿纸格里跋涉的，有休憩，但没有停顿;有高-潮低谷，但没有结束。也只有她，才能同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂。她的天才梦是她生命的支点，她也是用一生的心血去营造自己的梦的。她成功了，同时，她的天才梦也激励了多少后来者，让他们也不自觉地构建自己的梦，并不断努力去靠近那个梦，从而使他们生活得精彩别致，卓尔不群。

另外，关于张的散文的现代化特质，我真是没有看出来，可能是对于所谓的现代化特质的难以拿捏。不过，如果将这篇散文细细读下，我倒是读出了张笔下对于琐碎生活的琐碎描写。有人说她世俗，也罢，有人说她市侩，也罢。反正在我眼里都是褒义的意思，她是一个实实在在的忠实的生活记录者，她所展现的生活景图都是实实在在存在着的，有上流的，也有下流的。其实生活如是，何必去扭捏作态呢。更可贵的是，张总是用自己细腻的女性视角去观察事物，所以生活就成了柴米油盐拼凑在一起的交响曲，有高音部分，也有低音部分，但总是给人美轮美奂的感觉，是一种视觉和听觉的饕餮盛宴。

张爱玲无疑是敏锐的,她总能透过普通平实的日常生活去揭示其寻常的反常之处。她的散文虽然都以身边的琐事入笔,但往往到最后又有所升华。或揭示对生命的哲学思考;或表达对社会人生的理性认识;或从日常凡俗生活中探究人性、世情;有的还将普通话题后面隐藏的文化意义挖掘出来,给读者以启发。这时候,她仿佛是个生活的旁观者,静看一幕幕或精彩或平庸的人间活剧,达观冷静地品评人间是非,进而达到对现代都市生活哲理层面的认识。

贾平凹评说张爱玲是以一个俗女人的心性和口气,嘟嘟嘟地唠叨不已,又风趣,又刻薄,要离开又想听,是会说是非的女狐子,一语道出张爱玲的不凡。她以其俗,诱-惑读者进入与自己生活场景相似的阅读空间,再将她自己独具的哲思于不经意间兜出来,常让人感到亲切,又让人望尘莫及,由此,在惊异的同时也能隐约悟到张爱玲灵魂深处的苍凉和孤独。

因为懂得,所以慈悲。张爱玲以一颗细腻而又宽容的心去洞察世俗人生,同时,她又从寻常生活中获取乐趣,以达观超然的旁观心态观照世俗大众及其生活,并养成了她对万物超然、对俗事谅解的洒脱态度。

在散文中,张爱玲最终留给我们的形象,是一个孤独女性流连于店铺的橱窗前细致入微不厌其烦地观赏每一件时装的质地、款式甚至丝边的金线的形象。尽管橱窗的玻璃映出的苍白的面孔时时使她从心底深处泛上一种苍凉和孤独,正因为有苍凉孤独深层意蕴的存在,世俗的欢悦才越发楚楚感人。

我最后还是想说，张爱玲是一朵茕茕孑立的玉兰花，在风中轻轻摇曳，可是头顶的月亮却从来没有圆过。

天才梦读后感 篇6

当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的《天才梦》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

选择做梦的人，是勇敢；能够一边做梦，一边实践真实的自己，更是一种幸福。 ——题记

张爱玲说自己是做着一个名为“天才”的梦，但是我认为张就是一个天才，二十三岁就红遍上海。她的心思是细腻的，所以她的文字才会有一种独有的灵气与味道，她的文字就像丝质的精美旗袍，外表华美，触手冰凉而柔滑细腻。

张爱玲习惯了在文字王国里做一个女王，所以她对现实生活陌生得像个孩子。“三岁时能背诵唐诗”、“七岁时写了第一部小说”、“八岁时写了《快乐村》”，这样的张在艺术上无疑是一个天才，她有资本在艺术王国里描绘属于她的过去、现在与未来，而在现实的社会里，她“等于一个废物”，不会做连孩子都会做的事，孤僻且冷漠地蜷缩在自己画的牢笼中。或许正是这样，张爱玲才说自己是在做“天才梦”，她认为这样与现实世界相冲突的人怎么能称为天才呢。

张爱玲的母亲的一句话令我很震惊，她说：“我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”或许在母亲眼里，一个连生活或者说自己都照顾不了的人是忍受着某种痛苦的。当她脱离文字的世界，卸下庞大的面具时，生命将变得怎样？但张仍是勇敢的，做着别人不敢做的梦，追逐着她理想中的生活。

其实再读《天才梦》的时候，我一下子想到了纳兰容若的那首诗：正是辘轳金井，满砌落花红冷，蓦地一相逢，心事眼波难定。谁省？谁省？从此簟纹灯影。人生若只如初见般，没有后来，没有初遇，于是一切美好便定格下来，成为生命中永恒的、时时可留恋的风景。总感觉有异曲同工之妙。

她说“当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的.乖僻缺点”。此刻的张是平凡的，无奈的，也是勇敢的，她将自己的梦和她真实的世界展示在我们眼前，这些自知让她成了一株执著的藤蔓，忽略别人的眼光，孤僻、清高地盘旋着蜿蜒向上。

“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子”，每个人的生命外都有一层华丽的包装，生命中悲喜苦乐错综交织，最辉煌的生命往往暗藏着最悲哀的底色，“华美”是给别人看的，“虱子”只自知。我们都用尽了全部力气将最好的自己绽放在别人的注目下，或绚丽或凋零，但无论如何，生命都是华丽的，因为我们都怀揣着梦想，都在勇敢地追求着。

张爱玲无疑是敏锐的，她品味生活的乐趣，咀嚼人生的无奈。她的一生是在稿纸格里跋涉的，有休憩，但没有停顿；有低谷，但没有结束。她的天才梦是她生命的支点，她也是用一生的心血去营造自己的梦的。所以她是勇敢的做梦者。同时，她的天才梦激励了很多逐梦的人，让更多的人一边做梦，一边实践真实的自己，成为一个幸福的寻梦者。

天才梦读后感 篇7

张爱玲天才梦读后感 （一）

自从品读的张爱玲的《天才梦》我才知道自己真的也有属于自己的天才梦。是的，我发现我只有一个天才的梦想——所有的一切都是天才的错误。

在很小的时候，不管是任何人都怀揣着一个梦想 ，这个梦想是多姿多彩的，或许在那个时候我们还不能把梦想定义为信念，因为我们还不知道未来的路该怎么走，孩童时期只是出自一时的冲动，将梦想给色彩化了，但如今已经过渡到青年时期，我们或许能更理智地看待自己的梦想，而不只是将其单单看作一个信念，而是要将其作为一种动力而去以行动努力。

对于张爱玲的天才梦，我的确感到她是一个天才，才三岁就能背诵唐诗吟唱着“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”七岁就能写家庭悲剧的**。八岁就能将中国四大名着之一《西游记》、《聊斋志异》读完。

在她的童年时代，母亲过着她的生活。后来，张爱玲真正成为20世纪一位才华横溢的女作家，她是唯美主义者。在她的晚年的生活里是红雕木与绿紫藤陪伴度过的。

她又是孤独的，但是我知道每一位天才都有着属于自己的故事，这个故事只有隐藏在自己的内心深处而不容易向人倾诉，所以在很多时候总看到天才在繁华喧嚣的人群中孤独的背影。天才总有一种宿命，而且这又是注定了的。所以天才又是寂寞的。

像张爱玲一样，小时候我害怕很多事情，比如独自一人在黑暗中；害怕自己出去；害怕没有父母陪在身边；害怕蜘蛛；害怕蟑螂；害怕一切未知的事物。小时候的我在做着自己天才梦的同时也是一个普通的孩子。但是生活的艺术，有一部分我不是不能领略，只是要做为一个天才我们必须要有适应这个社会的能力，作为一个天才需要必备很多社会能力。

但是我总感觉在现实的社会我就像一个“废物”，在职业物质的面前我已经[疲惫，已经提不起兴趣，所以我等于一个“废人”，我有着与天才一般的唯美性格，喜欢清净的环境，喜欢独处的空间。所以我少了一份大众化的精神。在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨，在大众面前显得有些呆板，甚至还有些茫然，但在心灵却是清醒的，从不迷失过，因为有一个天才梦一直在牵引着我的前进方向。

天才梦读后感 篇8

自从品读的张爱玲的《天才梦》我才知道自己真的也有属于自己的天才梦。是的，我发现我除了天才的梦之外一无所有所有的只是天才的乖僻缺点。

在很小的时候，不管是任何人都怀揣着一个梦想，这个梦想是多姿多彩的，或许在那个时候我们还不能把梦想定义为信念，因为我们还不知道未来的路该怎么走，孩童时期只是出自一时的冲动，将梦想给色彩化了，但如今已经过渡到青年时期，我们或许能更理智地看待自己的梦想，而不只是将其单单看作一个信念，而是要将其作为一种动力而去以行动努力。

对于张爱玲的天才梦，我的确感到她是一个天才，才三岁就能背诵唐诗吟唱着商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。七岁就能写家庭悲剧的小说。八岁就能将中国四大名着之一《西游记》、《聊斋志异》读完。在她的童年里有母亲的亲身牵引生活。后来张爱玲果真成为了二十世纪的一个天才女作家，而且她又是唯美的。在她的晚年的生活里是红雕木与绿紫藤陪伴度过的。她又是孤独的，但是我知道每一位天才都有着属于自己的故事，这个故事只有隐藏在自己的内心深处而不容易向人倾诉，所以在很多时候总看到天才在繁华喧嚣的人群中孤独的背影。天才总有一种宿命，而且这又是注定了的。所以天才又是寂寞的。

同张爱玲一样，小时候的我也害怕很多东西，比如害怕独处黑暗中；害怕自己出去；害怕没有父母陪在身边；害怕蜘蛛；害怕蟑螂；害怕一切未知的事物。小时候的我在做着自己天才梦的同时也是一个普通的孩子。但是生活的艺术，有一部分我不是不能领略，只是要做为一个天才我们必须要有适应这个社会的能力，作为一个天才需要必备很多社会能力。但是我总感觉在现实的社会我就像一个废物，在职业物质的面前我已经[疲惫，已经提不起兴趣，所以我等于一个废人，我有着与天才一般的唯美性格，喜欢清净的环境，喜欢独处的空间。所以我少了一份大众化的精神。在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨，在大众面前显得有些呆板，甚至还有些茫然，但在心灵却是清醒的，从不迷失过，因为有一个天才梦一直在牵引着我的前进方向。

在现代这样的社会，我宁愿成为一个天才，尽管天才不是那么容易当，但我会为之努力，我们人人都拒绝天才一词，拒绝成为一名天才，也害怕做这样的梦想，但我想自己会是一名天才，因为我始终在坚持着自己的理想。尽管我的生命里有很多的起起伏伏，但做为一名天才这是必要要走过的路，所以在我每次在心里默默地哭过之后都会再重新站起来。看过这个世界的一切我已经知道的事物，之前我也为自己是否要选择音乐或美术或文学而迷茫过，但如今我的目标已经明确。生活总是在寻寻觅觅，所以我的天才梦也在执着着。

生命是一袭华美的袍，爬满了虱子，而我却更愿意成为虱子，去点缀出属于自己的生命，属于自己的生活，属于自己的理想。

天才梦读后感 篇9

读《我的天才梦》读后感800字：

因为懂得，所以慈悲——题记

她的身材高挑修长，留着一头乌黑的卷发，身着色彩鲜明的旗袍，款款地走在时间的长河中。一路走过，没有早一步也没有晚一步，她和身边的同行人换了许多，但她永远带着自己的光芒，独自行走于人事纷扰的生活中。

她便是民国时期著名的女作家——张爱玲，我更愿意称她为女作家，而不是在前面加上“天才”二字，正因为这两个字，她的所有才华被当做理所当然，所有的缺点被世人诟病。生命是一席华美的袍，爬满了虱子。她自在洒脱的性格不会去理会这些闲言碎语，但在我心中他就是个女作家，世俗标签给她带来的麻烦，我于心不忍，我们不过是通过她独特的眼光看世界罢了。

我喜欢张爱玲，喜欢她“冷眼看世界”的态度；喜欢她清冷孤傲的才气；喜欢她“想做就做，想穿就穿，想爱就爱”，不惧世俗眼光的自由……张爱玲从小就表现出惊人的文学天赋，在圣玛丽学校上学时，她写的文章就十分受欢迎，多次被登上校刊，她对此并不感兴趣。后来在香港大学读书时，遇见了生命中的挚友——炎樱，一个与她性格完全相反的女孩。香港，这个充满了异域风情的殖民地，成了她的成名地之一；在香港，她写出了很多优秀的作品，可惜战乱纷纷，张爱玲被迫放弃学业回到了上海，迎来了自己事业的第二春。

她很早就懂得“出名要趁早”，当时上海滩无人不知张爱玲，黄浦江上飘着她的文字，街头巷尾都在谈论着这个小姑娘极高的才华。后来她遇见胡兰成，她变得很低很低，低到尘埃里，她的心愿“执子之手与子偕老”却被辜负了，她的痛彻心扉都融入到她的作品中。后来的后来，张爱玲的故事仿佛绵长而无平淡。

正如张爱玲说的“我以为爱情可以填满人生的遗憾，谁知，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情”，少年不知愁滋味，为赋新词强说愁，年少的我不知爱情是何物，只得从她的文字中窥探深闺中的奥秘。无论是《红玫瑰与白玫瑰》中那一抹蚊子血与白月光，或是一粒饭粘子与心头上的朱砂痣；还是《半生缘》中顾家两姐妹纷纷扰扰、起承转合的爱恨情仇；抑又是《倾城之恋》中白流苏与范柳原在战火前坚贞不渝的爱情……张爱玲笔下的每一个故事都透露出“深爱只为谋生”这种冷酷的婚恋观，但看似外热内冷的爱情却引得男男女女们挤破了头往里挤，她以一种局外人的角度看待世俗情感，海中月是天上月，眼前人是心上人，向来心是看客心，奈何人是剧中人，每一个人物都是她的人生写照，散发着民国时期的独特韵味。

张爱玲在《烬余录》中写到“时代的车轰轰地往前开，我们坐在车上，经过的也许不过是几条熟悉的街衢，可在漫天的火光中也自惊心动魄。可惜我们只顾忙着在一瞥即逝的店铺橱窗里，找寻我们自己的影子——我们只看见自己的脸苍白渺小，我们的自私与空虚，我们恬不知耻的愚蠢。谁都一样，我们每个人都是孤独的”，我愿走进张爱玲的世界，感受她的清冷孤傲，却像两条平行线般，永不相交，各自过着孤独的生活。

天才梦读后感 篇10

读《我的天才梦》有感

博罗中学高一（22）班张心意

指导老师：钟舜斌

因为懂得，所以慈悲题记

她的身材高挑修长，留着一头乌黑的卷发，身着色彩鲜明的旗袍，款款地走在时间的长河中。一路走过，没有早一步也没有晚一步，她和身边的同行人换了许多，但她永远带着自己的光芒，独自行走于人事纷扰的生活中。

她便是**时期着名的女作家——张爱玲，我更愿意称她为女作家，而不是在前面加上“天才”二字，正因为这两个字，她的所有才华被当做理所当然，所有的缺点被世人诟病。生命是一席华美的袍，爬满了虱子。她洒脱的性格不会理会这些流言蜚语，但在我心里，他是一个女作家。我不能忍受世俗标签带来的麻烦。我们只是通过她独特的眼睛看世界。

我喜欢张爱玲，喜欢她“冷眼看世界”的态度；喜欢她清冷孤傲的才气；喜欢她“想做就做，想穿就穿，想爱就爱”，不惧世俗眼光的自由……张爱玲从小就表现出惊人的文学天赋，在圣玛丽学校上学时，她写的文章就十分受欢迎，多次被登上校刊，她对此并不感兴趣。后来在香港大学读书时，遇见了生命中的挚友——炎樱，一个与她性格完全相反的女孩。香港，一个充满异国风情的殖民地，已经成为她著名的第方之一。在香港，她写了许多优秀的作品。不幸的是，在战争中，张爱玲被迫放弃学业回到上海，迎来了事业的第二个春天。

她很早就懂得“出名要趁早”，当时上海滩无人不知张爱玲，黄浦江上飘着她的文字，街头巷尾都在谈论着这个小姑娘极高的才华。后来她遇见胡兰成，她变得很低很低，低到尘埃里，她的心愿“执子之手与子偕老”却被辜负了，她的痛彻心扉都融入到她的作品中。后来的后来，张爱玲的故事仿佛绵长而无平淡。

正如张爱玲说的“我以为爱情可以填满人生的遗憾，谁知，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情”，少年不知愁滋味，为赋新词强说愁，年少的我不知爱情是何物，只得从她的文字中窥探深闺中的奥秘。无论是《红玫瑰与白玫瑰》中那一抹蚊子血与白月光，或是一粒饭粘子与心头上的朱砂痣；还是《半生缘》中顾家两姐妹纷纷扰扰、起承转合的爱恨情仇；抑又是《倾城之恋》中白流苏与范柳原在战火前坚贞不渝的爱情……张爱玲笔下的每一个故事都透露出“深爱只为谋生”这种冷酷的婚恋观，但看似外热内冷的爱情却引得男男**们挤破了头往里挤，她以一种局外人的角度看待世俗情感，海中月是天上月，眼前人是心上人，向来心是看客心，奈何人是剧中人，每一个人物都是她的人生写照，散发着**时期的独特韵味。

张爱玲在《烬余录》中写到“时代的车轰轰地往前开，我们坐在车上，经过的也许不过是几条熟悉的街衢，可在漫天的火光中也自惊心动魄。可惜我们只顾忙着在一瞥即逝的店铺橱窗里，找寻我们自己的影子——我们只看见自己的脸苍白渺小，我们的自私与空虚，我们恬不知耻的愚蠢。谁都一样，我们每个人都是孤独的”，我愿走进张爱玲的世界，感受她的清冷孤傲，却像两条平行线般，永不相交，各自过着孤独的生活。

附原文：《悦读》（高一第二学期第十二周）

77.我的天才梦

张爱玲，我是个奇怪的女孩。我从小就被认为是天才。我没有生存的目标，除了发展我的才能。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世界原谅瓦格纳的疏远，但他们不会原谅我。

有点美国式的宣传，也许我会被誉为神童。我三岁时能背诵唐诗。我还记得摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，眼看着他的泪珠滚下来。

七岁时我写了第一部**，一个家庭悲剧。遇到笔画复杂的字，我常常跑去问厨子怎样写。第二部**是关于一个失恋自杀的女郎。

我母亲批评说，如果她想自杀，她决不会坐火车从上海到西湖去淹死自己，但由于西湖的诗意背景，我最终固执地保留了这一点。

我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话，但我的思想并不为它们所束缚。八岁那年，我尝试过一篇类似乌托邦的**，题名《快乐村》。快乐村人是一个好战的高地人。由于他们在战胜苗族方面的功绩，他们获得了中国皇帝的许可，免税和自治。

因此，幸福村是一个与世隔绝的大家庭。它自己耕耘编织，保存了部落时代鲜活的文化。

我特地将半打练***在一起，预期一本洋洋大作，然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧，介绍这种理想社会的服务，建筑，室内装修，包括图书馆，“演武厅”，巧克力店，屋顶花园。公共餐室是荷花池里一座凉亭。

我不记得那里有没有电影院和社会主义——他们似乎做得很好，尽管他们缺乏这两种文明的产物。

九岁时，我犹豫是否选择**或艺术作为我的终身职业。看了一部关于一个可怜的画家的电影后，我哭了，决定当一名钢琴家，在宏伟的大厅里演奏。

对于色彩，音符，字眼，我极为敏感。当我弹钢琴的时候，我想象这八个音符有着不同的个性，穿着鲜艳的衣服和帽子手拉手地跳舞。我学写文章，爱用色彩浓厚、音韵铿锵的字眼，如“珠灰”、“黄昏”、“婉妙”，因此常犯了堆砌的毛病。

直到现在，我仍然爱看《聊斋志异》与俗气的巴黎时装报告，便是为了这种有吸引力的字眼。

在学校里我得到自由发展。我的自信心日益坚强，直到我十六岁时，我母亲从法国回来，将她睽隔多年的女儿研究了“我懊悔从前小心看护你的伤寒症，”她告诉我，“我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”

我发现我不会削苹果。经过艰苦的努力我才学会补袜子。我怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳。

许多人试图教我如何织羊毛，但没有人成功。我在一个房间里住了两年，问钟在**。我每天都坐人力车去医院打针。连续三个月，我还是不知道那条路。

总之，在现实社会中，我等于一个废物。

我母亲给我两年的时间学***环境。她教我怎么做饭；用肥皂粉洗衣服；练习性姿势；看别人的眼睛；记得点灯后拉窗帘；照镜子，研究面部表情；如果没有幽默天赋，就不要讲笑话。

在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨。我的两年计划是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外，我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。

生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹风笛，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。当没有交接的时候，我充满了生活的喜悦。

可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼，生命是一袭华美的饱，爬满了蚤子。

天才梦读后感 篇11

内容简介：这些年，我半推半就地做着我的天才大梦。以为发展天才，赢过别人就是我的生存目标；以为积累了更多的拥有，就可以掌握答案，甚至趋近永恒。直到成功、名气、死亡、衰老、无常……一一与我擦身而过，才看穿所谓伟大功勋以及意气风发背后的虚幻，并唤醒了我内在的不安。原来，我的天才梦不过是一个天才妄想，幻梦破灭的故事罢了。但在梦幻破灭的尽处，我看到一个又一个对生命的质疑与好奇，重新提出一个又一个的问题。每一瞬间的生命于是有了梦想，有了探索，有了一回又一回的想象与发现……

我的天才梦读后感，来自当当网上书店的网友：“生命这么渺小，亘古的时空却浩渺无垠。如果还要再追问下去，什么叫有用的事？为什么有用？对谁有用？对什么事情有用？……我很难想象，如果不追问这些问题，我的生命会变成什么？” 我把这些问题也一一问了自己，发现似乎又回到年少时那个梦想尚存，还不时会思考“生命有什么意义”的孩子，知道日复一日被亲友的期许，世人的目光，生存的压力追赶，而不得不一点点“现实”起来的自己，心中竟觉怅惘唏嘘……生命有什么意义？活着忙碌着有事为了什么？没人可以给出答案，这本书自然也不能，但至少提供了一种选择。在个人被成功绑架的今天，至少可以让人暂时停留，直面自己追逐的虚幻，以及被遗忘许久的本心。很喜欢侯老师的文字，诙谐幽默简白，却有四两拨千斤之感。

我的天才梦读后感，来自淘宝网的网友：今年没读几本书，这本不仅读，而且读完了。而且的而且，一天就读完了。好有成就感，哈哈！这应该算是励志书吗？不太清楚，但确实很激励人。然而它又和我之前看过的励志书不一样，最大的特点就是它很真诚，你觉得这个作者不浮夸不吆喝，他只是跟你分享自己的成长故事，你不知不觉地就进入了他的世界。好开心！男作家的书，一般都五大三粗的，很少这么有品的。满意。

[精品]红楼梦影响读后感合集

当我们彷徨时，读书能为我们指明方向，在拜读作品时，我也被其中的故事情节深深感动。在写读后感的时候，我们需要思考，需要去回忆、归纳、梳理，关于写作品读后感您了解哪些方面？以下是由小编为大家整理的“红楼梦影响读后感”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！

红楼梦影响读后感(篇1)

【笑谈黛玉泪】

林黛玉，这个大家所熟知的形象，也是我所为之倾怀的。在我的心目中，林黛玉是一个近乎完美的形象。

多愁善感，年少才高，貌美如花，天真率直。这位封建主义统治的叛逆者因性格之故，而常因感怀身世、自己的体质纤弱等问题悄然泪下。而这些泪，也就是我们今天要说的重点。

黛玉的泪，是贞洁的，是悲楚的，也是无与伦比的。当一滴滴晶莹的泪珠从黛玉白皙的脸庞悄无声息地划落，这世间最真挚的情感也随之流露。又言之，柔情似水之感，亦含其中。

黛玉的泪，是纯粹的，是忧虑的，是伤感的，有时，我们不得不承认，黛玉的多愁善感似乎太严重了些。从某种角度来说，不仅仅是我们，社会也不认为多流些泪有什么好处。若换做是我们现在，也就是当今社会中的大多数人去做这些事情，都会和黛玉的行为截然相反。换句话说，在当今社会上，黛玉之行无论如何都会受到排斥。

黛玉的泪，是因感动而划落的泪，是对异端的崇敬，也是对自身的怜悯。这一切，都源之于黛玉的内心敏感，情感脆弱。加之宝玉、黛玉二人常为一些小事争吵，使黛玉抑郁忧虑之情一直未减。若是黛玉常笑，再加之她十分聪慧，或许就不会落得那个下场了吧。当然，这也只是一种无凭无据的猜测而已。究竟怎样，我们无法知晓。

花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?

一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。

黛玉，她犹一高贵春花，羞也;如一善感秋花，愁也;似一天真夏花，纯也;如一孤傲冬花，慎也。

好一个黛玉，为爱情熬尽最后一滴泪，终得死，且含恨，“落了片白茫茫大地真干净”。

红楼梦影响读后感(篇2)

【半点朱唇笑】

她，红楼女子,名黛玉。一笑温文而雅，一笑千尘。

林黛玉初入贾府，王熙凤，心中虽觉她放诞无礼，但还是 陪笑见礼，以嫂呼之。这与前文所述步步留心，时时用意 相照应，足以显示出她——林黛玉在寄人篱下的生活中，不得不乖巧，懂事。她在这气派阔绰而有着封建社会缩影的荣国公府里， 在这有阶级压迫的社会中，黛玉自有着自尊笑。

在《林黛玉进贾府》文中，贾宝玉初见林黛玉。曹雪芹用两 弯似蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之态，娇袭一身 病。泪光点点，娇喘微微。闲静时娇花照水，行动处是弱柳扶风。 心较比干多一窍，病如西子胜三分。来描述她。这是曹雪芹笔下的黛玉，更是宝玉眼中时她。温文尔雅一笑，是她动人的地方。但 黛玉却不知道，正是这一笑，点燃了她与宝玉之间悲惨爱情的导火线。在荣国公府这一骄奢淫逸的生活环境中，黛玉这一笑显得十分诚挚。不是王熙凤，每一笑都意味深长，背后都常有不为人知的秘密。

虽然我未读完全本，但仍记得探宝钗黛玉半含酸中的情 节。在黛玉去探望宝钗时却恰恰看见了贾宝玉，当时便笑道早知他来，我就不来了。一个微笑，尴尬而不失礼貌，但却又充满醋 意。在这荣国公府，宝黛日渐生情，贾母却看重宝钗。三人之间终究起了棱角，但寄人篱下的她，心知肚明。她的这充满醋意的笑让人产生心庝之意。

林黛玉的每一笑都表现出她的自尊，她的自爱，以及满心的委屈，更揭露了这个封建传统思想礼教的社会。

她一抹朱唇笑，万人为之倾心。她的腼腆害羞夺得贾母的宠溺;倾城一笑让宝玉许下芳心。但正因为她温文而雅而敏感的性格 让她遭受不住打击，宝玉与宝钗的联姻让她忧伤致死。但谁又不爱 她那半点朱唇笑呢?

红楼梦影响读后感(篇3)

【读《红楼梦》，品林黛玉】

一“曲”红楼，说尽世间悲欢离合，叹息多少泪与辛酸，有多少故事在我眼前行走着，奔跑着……渐渐地，一个人的轮廓清晰的显现出来——

时常掩面而泣，清秀的面庞在花下是那样娇艳，一头黑发雅致的盘在头顶，淡淡的柳叶眉挂在额下，眼睛开开合合，多了几分娴雅，一袭粉衣，加上白色闪着银光的绸缎，像是仙女。细长的手指轻轻攥起一块丝帕，眉间便多了几缕愁思……

她，便是林黛玉。

她悲，为身世而悲，为母亲之死而悲，为任何生命之物而悲。悲情，似乎酿就了她的一生命运。她，是三生石畔的绛珠仙草——她，是纯净的，一尘不染，但性格里却有孤僻，她，喜欢寂静，在寂静之中独自感伤。有时，她又有些一意孤行，谁也摸不准她的心思。他的言语，她的口气，流露出对世俗的不屑一顾。我认为，她是善良坚贞的，要不，怎会在桃花树下，低吟浅唱那《葬花吟》?虽然她悲，但她不俗，她的一蹙眉，一抹泪，让多少人为之心碎?

她柔，是体表的柔，体格苗条，脸庞削瘦，淡淡的粉底，透出女子的柔情，让人感觉她是无助的，似乎随时都会化作一缕轻烟，随风而散。柔，是内心的柔，事物都能触动她的心弦，正是她的柔，她才和众姐妹不同，有一股凌厉，像荷花，独自欣赏，在湖心看着自己的倒影。她的柔，让她真情真意去感受世间的情，体会人间的诗意。她是人间难得的一朵花，只可惜人生短暂，让她不得不带着一缕忧伤，带着对感情的流连，脆弱的离开了。

她弱，但她不是弱小，她是身子上的弱——从会吃饭时就开始就吃药，可也总不见好。我觉得，这是心病，是离别母亲的痛，是雨打妃竹的伤，这一件件事，这一次次落泪，都在她心中烙下了印。她虽是身子弱，但是她的语言不弱，她的才华就如荷塘一波波涟漪，从曹雪芹先生的文字中慢慢让我们为之惊叹，她的语言，她的诗，是多愁善感的，有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?……”，是悲情诉说的，有“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。……”是哭诉离别的，有“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”……

这就是林黛玉，这就是她的一生，在悲伤中用泪浇灌心灵，在柔情中透出凌厉，在柔弱中用诗谱写篇章，终在怨恨之中离去，她只是一个形象，但这个形象在我心中永远不可磨灭。

红楼梦影响读后感(篇4)

【读《红楼梦》观封建社会】

《红楼梦》以贾宝玉，林黛玉，薛宝钗之间的爱情悲剧为主线，借以贾家为代表的四大家族的兴衰，揭露了封建制度的腐朽，批判了封建制度。

有位伟人认为，最好的方式就是把红楼梦当做历史书来读。的确，红楼梦是一部中国封建社会末期的百科全书。以上层阶级社会为中心，描绘了中国封建社会末期的社会现状，是中国封建社会走向灭亡的真实写照。全书展现了穷途末路的封建，社会终将走向灭亡的必然趋势。对传统的等级制度，陈旧的婚姻观，封建的科举都进行了批判。

贾府这个大观园充斥着封建主义的存在，几百号人口，从上到下有着分明的等级制度，不得丝毫僭越，上层统治者享受着这种制度，但下层人民却苦不堪言，却因势单力薄，无法抵抗。虽说人人平等，但在封建社会，真正的下层劳动人民是很难以翻身的。阶级的差异是封建社会没落的原因之一。再看封建时代的婚姻，指腹为婚，门当户对，煤妁之言，父母之命，这样的包办婚姻真的能取得幸福吗?贾宝玉，林黛玉等人物不都是这封建制度的牺牲品吗。他们渴望自由纯美的爱情，但却无法冲破封建礼教。毫无疑问，在这样的封建社会，他们是悲惨的。对于封建的科举制度，贾宝玉将劝其努力科举斥为混账话，科举的本意是想选拔优秀人才，但随着时代的发展，科举制度对读书人人性的禁锢和毒害是毋庸置疑的。顾炎武有言道“八股之害，等于焚书，而败坏人类，有甚于咸阳之郊。所坑者非但四百六十余人也”。封建的思想必然导致四大家族的衰落，封建社会也必然没落崩溃。

《红楼梦》是我国的四大名著之一，也是世界文学经典巨著之一，是我国古代小说中的巅峰之作，是中国封建社会走向灭亡的真实写照，给一代代人带来了深远的影响。

狼王梦读后感合集六篇

如何能够使自己的读后感更加细腻生动呢？也许我们都有读过这本好书。在写一篇读后感时，我们应该选择感受最深的一点，并用简明扼要的句子来明确表达它。经过笔稿范文网的反复审核和调整，这篇“狼王梦读后感”终于完成了。

狼王梦读后感 篇1

《狼王梦》这本书的作者大家都很熟悉,他是动物小说大王-—沈石溪.看了这本书后给我感触很深,故事主要讲了一只叫紫岚的母狼,生了五只狼崽,一只死了,另外三只是公的,一只是母的,以及讲了这些狼的遭遇.

在书中,我觉得最可怜的一只狼是：一只叫黑仔的狼崽,因为他妈妈紫岚在他小时候很偏爱,一半奶水都是给他吃的,另外一半奶水再分配给其他三只小狼.可是黑仔在外面独自玩时,却被金雕给叨走,吃了.

这本书让我知道了,狼的世界里尔虞我诈,都想狼王之位,让自己的子子孙孙传下去,但是,估计今天是我来当王,明天是他来当王了.狼的世界是奇妙莫测,狼并不是害群,因为“羊瘟”一来,只要是狼很快就可以解除“羊瘟”了,与狼相处一年半载,狼也会有感情,狼不是那种冷漠的动物.但狼也不意味就是好呀！就算他不是害群,但是他会捉羊,所以啊狼既不是害群,也不善良.之所以人们心目中,狼是邪恶的化身, 是因为在汉语字典里有许许多多的词语形容狼很坏.

狼王梦读后感 篇2

狼王梦读后感（一）：

＜狼王梦＞这本**的主角是一匹叫紫岚的狼，当初爱上了一匹叫黑桑的大公狼，之后黑桑被野猪用它那常又尖的獠牙捅向了自我的喉咙，失血过多而导致窒息死亡，从此紫岚就过上了独立生活的日子了。

不久，紫岚在一个挂着大风的夜晚生下了五只狼崽，第一只、第二只……当第四只狼崽快要被带到洞里时，最终一只狼崽握着自我的身体，大风吹着他，它好像很冷似的，紫岚担心了，他迅速把第四只放回山洞，想立刻赶到最终一只狼崽那里，可惜已经晚了，它死了，它的全身都已经僵了，并且十分的硬，紫岚把它带进洞里，悲痛地看着那匹死去的狼崽，她哭了，她不明白该怎样做，不知不觉，她的肚子已经开始咕咕地叫了，她饿了，此刻没有可充饥的小动物，她想了想，最终想出了办法，可是，这个办法或许是有些太残忍了。

她想把那只死去的狼崽作为充饥的食物，可是她每吃一口，心就会痛一下，最终，她还是把它吃了下去，别提此刻有多悲痛了。

紫岚剩下的四个小狼有三公一母，最大的叫黑仔、老二叫蓝魂、老三叫双毛、最小的是个母狼，叫媚媚，他们各有各的优点、各有各的缺点，最让紫岚疼爱的，就是黑仔，因为她想让黑仔……成为狼王

以上是这本书故事的一部分。虽然经历了许多曲折，但四只狼都没有最终登上狼王的宝座。

这本书我每一天都会读上几页，看得是惊心动魄的。我总结的道理是：这本书告诉我们，我们不能事事依赖别人，必须依靠自己的努力才能取得成功，否则我们就无法在未来成就伟大的事业。努力

狼王梦读后感（二）：

这个暑假我看了《狼王梦》这本书，我一下子就被书里的精彩情节给吸引住了，对这本书爱不释手。看完后很受启发。

在很多人眼里，狼是一种残忍、冷酷、狡猾的动物，但在沈石喜笔下，狼是非常聪明、温柔、可爱的。

这本书写了一匹叫紫岚的母狼，在将要分娩的时候和一只大狗做生死拼搏，最终赶跑了大狗。然后生下了四匹小狼。分别叫黑仔、蓝魂、双毛、媚媚。

在这一群小狼中，黑仔十分成熟、机智。于是紫岚就想让黑仔去争夺狼王，结果黑仔被金雕给吃了。紫岚只好培养蓝魂儿，没想到蓝魂儿中了人类的计谋，被猎人的铁夹给夹住了。

为了不让猎人的计划得逞，齐岚只好咬了蓝色的灵魂。双毛又在争夺王位时被狼王给咬死了。紫霞只能让媚媚生下自己的后代为王位而战。

就在紫岚衰老的时候和金雕展开了一场殊死拼搏。最终与金雕同归于尽了。

狼王梦读后感 篇3

我一直觉得狼是一种凶猛而又残忍的动物，在我们眼中，狼是残暴的、冷酷的、狡诈的，“狼心狗肺”、“狼狈为奸”……从这些成语中，就可看出人们对狼的痛恨与厌恶。可是，自从读了沈石溪的著名动物**《狼王梦》。让我对狼有了全新的评价。

一方面，我很佩服狼的机智和勇敢；另一方面，我也很惊讶，为了在恶劣的环境中生存，那些通常捕食者和弱者的狼群居在一起，在冬天捕猎，彼此团结起来。

沈石溪是一个著名的动物家族。他的动物被描绘得栩栩如生。情节的曲折让人不禁为紫岚的顽强意志和母爱所感动

在辽阔的草原上，有一只母狼叫紫兰。在大白狗的攻击下，她有五只狼崽。为了完成公狼黑桑成为狼王的遗愿，她把希望寄托在下一代身上，对狼崽进行了一系列的教育。但命运和她开了个大玩笑，她一次又一次失败，四只公狼相继死亡。然而，幸运之神就是没有眷顾到她的头上。

但在下，她绝望了，只能把希望寄托在狼孙子身上。可惜天不遂狼愿，不幸又悄然来临，她为了保护狼孙的安全，在生命的最后与金雕同归于尽。做狼王是狼的梦想。为了这个梦想，齐兰用一生来实现狼的梦想。

紫岚对孩子的母爱是潜藏在心里的。

我很欣赏母狼紫岚的教育方法，在自己的孩子面前，她极力掩饰着自己，摆出一副严厉、冷漠的样子，你难道会觉得这是狼的六亲不认吗？如果人类也懂得“六亲不认”的话，恐怕也不会培育出那么多娇滴滴的、经不起一点儿风吹雨打的“温室花朵”了。母狼紫岚让小狼早意识到生存的艰难，体验竞争的残酷，欣赏不屈不挠的坚强风范，让他们先于别人获得勇气和策略，这是成为狼王的基本条件。

看看眼前这只不管是不是被权力扭曲了心的母狼，紫岚用自己独特的母爱，维护一切，即使方法、目的过于的偏激，但这就足以见得，母爱，往往来自看不见的地方，往往展示出让人想不到的方法，目的：为了儿女！

《狼王梦》这场梦，令人叹为观止，这个梦中，我曾无数次看到，紫岚因为儿女的意外，而流下两行属于母亲悲伤的泪……这本书向我们说明了不管是人还是动物，都要为了生存和追求更高生活目标要不断努力，勇于面对挑战和失败。通过读这本书，让我了解了母亲的艰辛和不易。

狼王梦读后感 篇4

范文狼王梦这本书是沈石溪写的。主要写了母狼紫岚的丈夫，黑桑。在即将成为狼王的前一天死了。

于是，紫岚有了一个想法，要把她生下的一只狼崽培养成新一代的狼王，继承父亲的遗愿。为了实现这梦，她便开始训练自己的幼儿。可是梦中就是梦。

她的幼儿也陆续死去了：黑仔出去捕食，被老鹰叼走了；蓝魂儿因中了猎人的圈套，也死了；双毛和狼王洛戛打斗时，也牺牲了。但紫岚很快把最后的一丝希望交给了媚媚。

盼望着媚媚生下的孩子能成为狼王。为了让孙子成为新一代的狼王，她还和金鹰一起死去。

这本书将狼的所有情感表达得淋漓尽致。我记得有一段是期很残酷，但也最让我感动。蓝魂儿在捕食的时候，不慎中了猎人的圈套，被捕兽笼给夹住了，蓝魂儿在弹簧旁呜呜地低叫着，用怜悯的目光注视着紫岚。紫岚也焦急地看着蓝魂子痛苦不堪的脸，于是她拿着一颗坚定的心，咬着蓝魂子的喉咙，热血溅在她的脸上，也让蓝魂子在幸福中安详地死去。

在表面上看是残忍的，但我想紫岚内心是那样的悲痛，因为没有一个不爱儿子的母亲。那景象就如我小时候被母亲打一样，那都是打在儿身痛在娘心啊！

紫岚那种奋勇直前、一心一意、永不放弃的精神让我十分感动。但是，紫岚的教育方式是残忍，是自私还是伟大呢？在第一次读《狼王梦》时，我觉得她是伟大的，但后来再想想，原来说她残忍和自私也不是没有道理，她为了继承黑桑的遗愿，竟想在短时间内把狼儿培养成“超狼”，不但没有成功，还把孩子的性命给白白地赔上了。

就算狼儿们都当上了狼王，那又怎样，狼又不是

人，它不会感恩，狼儿当上了狼王，会将捕到的猎物给她吃？不会的。双毛弄

断她的腿，媚媚把她赶出家外……难道这也是伟大吗？我的心越来越矛盾起来……

另外，在现实生活中，选择这种教育的人并不多，但更多的是溺爱。溺爱，使孩子越来越依赖父母，导致不再自己操练，不再自己工作，全部交给父母。长大后，他却怨恨父母，小的时候为什么不好好管教他，使

他现在一事无成。这种爱比紫岚的那种爱更加危险！可什么才是真正的母爱呢？我想很久了，发现母爱是多方面的，紫岚的那种爱既残酷又伟大。

一开始还不明白她的爱。现在明白了。

狼王梦读后感 篇5

今年暑假，我读了《狼王梦》，这篇动物小说令我非常感动，紫岚以生命换来了狼孙、孩子的幸福。天下的母亲，不管是动物也好，人也好，总是望子成龙、望女成凤。

紫岚生了五只狼崽，4公1母，其中一只刚生下来时就断了气。因为石洞（它们的栖身地）里没有吃的。可是为了充饥，紫岚只好把死去的小狼崽吃掉，来产奶，喂其他的小狼崽。我想，紫岚这样做，是为了自己的孩子，以少救多，虽然这很残忍，可这是唯一的办法。它不得不这么做，因为紫岚非常望子成龙，所以它先培养第一只狼崽——黑仔。因为它很像紫岚以前的配偶——黑桑，所以紫岚对他宠爱有加，可对其他狼崽不管不问，慢慢的，黑仔长大了。可有一天，黑仔正在石洞外玩耍，突然，有一只老鹰俯冲下来捉住了黑仔，飞向蓝天……我想，紫岚这样做是错的，因为所有人都是平等的，没有贵贱之分。并且，黑仔还没有完全成熟，不能让它独自一人出去玩耍、捕猎。紧接着，紫岚又培养第二只——蓝魂儿。虽然它非常勇猛，可是在一天的凌晨，它被捕兽夹夹住，身负重伤，脊柱被夹断，最后是紫岚咬断了蓝魂儿的喉管。我想，紫岚这样做也是为了蓝魂儿，在哪里夹着，越来越疼，还不如早点解脱。

紫岚又培养第三只——双毛，它在狼王争霸赛中又丢失了性命。

只剩下媚媚了。可媚媚是一只母狼，没法当狼王，可紫岚又想让媚媚和一只大公狼成家，生出狼孙，让狼孙当狼王。媚媚和卡鲁鲁成家了，生下两只狼崽，1公1母，公的像黑桑，母的像紫岚。但愿这只像黑桑的狼崽成为以后的狼王吧。紫岚慢慢老了，媚媚慢慢长大了，石洞也没有紫岚能居住的地方了，于是，紫岚出去流浪了，忽然有一天，他看见空中有一只老鹰，它认定这是叼走黑仔的那只老鹰，这只老鹰又要打狼孙的主意，紫岚警惕起来，他决定为狼孙的成长清除障碍，于是，他与老鹰展开了激烈的搏斗，这只老鹰经验丰富，好几次都没中紫岚设下的陷阱，紧接着，紫岚被老鹰叼上蓝天，最后，它两个同归于尽了。这是多么感人的结局啊！母亲为了孩子，可以连生命都可以舍去，甚至以死亡来换自己孩子以后的幸福。这真是可怜天下父母心啊！

我想，紫岚这么望子成龙，望女成凤，就是想让自己的孩子们出人头地，有出息，这都是为了孩子好啊！《狼王梦》，《狼王梦》，想当狼王，这真是个梦啊！

狼王梦读后感 篇6

动物**折射的是人类社会。动物所具有的独特的生存方式和生存哲学，应该以同样的生物学属性唤起人类的思考和借鉴。所以，虽然我喜欢看各种各样的书，但我喜欢动物。

最近，我又读了一本沈石溪的动物**，名叫《狼王梦》，对我感触很大。

《狼王梦》主要讲述了一匹叫紫岚的母狼，哺育了四只小狼。本来小狼们的父亲黑桑可以抢过狼王的位置，可却在关键时候被野猪刺死了。紫岚绞尽脑汁用尽了办法培养小狼们，可一只只的却死于非命。

最后以紫岚为保护她的孙子们在一次与金雕搏斗中壮烈牺牲为结尾。

这本书的情节一波三折，富有戏剧性，而且动作、神态、语言等描写都淋漓尽致，让人拍手叫绝、回味无穷，也极具哲理，引读者深思。

通过这本书，我明白了几个原因。比如，一个人虽然有很好的天赋和资质，但如果上天不给他充分发挥的机会，他最终也不会实现自己的梦想。其次大人对小孩的培养应公平，不能刻意“优待”大人们自认为资质好的孩子，也许这样反而害了他。就像书中的紫岚，她次次都“厚待”她自认为资质最好的小狼，刻意培养他成为狼王，却“造就”了这匹小狼一身的坏毛病，不能实现狼王梦。

但是我感悟最深的还是一个人光有才能而缺乏胆量是不能成功的。比如这本书中的双毛有着很强的体格，却不敢挑战狼王。结果，狼王把他们咬死了。我想每个人都认识比尔盖茨。他高中时对计算机很感兴趣。他在大学始开始开发计算机软件。

有很多人在计算机领域很有天赋，但他们不敢坚持自己的梦想。但比尔盖茨有勇气认为，正是他的远见和毅力，最终是他迈出了商业的第一步，并取得了巨大的成功。，成就了属于他的计算机的天地。

瞧，这就是勇敢的力量。

这本书我百读不厌，读书百遍，其义自现。也许等我读完这本书，我会明白更多

数学神探006读后感分享

认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的数学书籍读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数学神探006读后感 篇1

今年暑假妈妈带我到市大众书局，向我推荐了《趣味数学》这本书，刚看到书名我想又是一本辅导类书，有什么好看的。妈妈建议我先看一看再说，读着读着我就被书的内容吸引住了，书的内容真的很有趣，难怪叫趣味数学。

这本书用20个有趣的数学游戏活动，介绍了富有教育意义的数学故事，如摆树叶、军事游戏、填幻方到从幻方中寻找“和”为已知的四维数组、根据实际问题列方程组、收集数据、整理数据、分析数据…..每一次数学活动都是培养思维能力、想象力、实践力的最好课外训练。它寓教于乐，是对我们小学生进行有趣的、益智训练的好书。

假期中我一有空就拿出来读，书里的很多游戏都是我和爸爸、妈妈一起合作完成的，在玩中学，在学中玩，时间不知不觉就过去了，在轻松、愉快的气氛中，我不仅学到了许多数学知识，还深刻体会到了父母对我爱。现在我已经迷上了《趣味数学》，和它成为好朋友了，《趣味数学》真的是太有趣了。

数学神探006读后感 篇2

你知道三角形的作用吗？你知道混合运算是怎样算的吗？那就跟我一起“玩转数学”吧！

它是一本根据故事来传授知识的书，让我们对枯燥的的数学有了新的认识。它把数学问题融入到故事中，不是简单、直观的数学算式，而是在故事中思考数学问题。例如猴妈妈买桃分桃的故事。它是一个童话故事，讲述了小猴可爱的.一面，同时也提出了数学难题。让我在不知不觉中用数学知识帮小猴解决了问题。还有很多呢，比如怎样列除法算式、用谐音记数字和十进制的由来。希望你也来读这本好书。

我已经是第二次看马小跳玩数学了。杨红樱老师写的马小跳玩数学书很受我们小学生的喜爱。书中含有80个趣味数学故事，如“厉害的侦探”，最让我着迷的是“奇妙的舞蹈队形”里头讲了芭蕾舞队要排练一个节目。一共分两队，它们分别是12人和11人，各要求排成6行，每行4人。夏林果不知该怎么排，结果是马小跳和路曼曼帮她解决，也让我明白了怎样排。

我很喜欢这本书，因为它让我懂了很多以前不懂的解题诀窍。如100米围墙每隔5米栽1棵树，我们经常不想就把它得20棵，但两端却把它给忘了，所以栽的棵数要比段多1棵，就是21棵。

这本书让我们玩中学，学中玩，不再无聊。这本书还让我们懂得了生活中处处都是数学。

数学神探006读后感 篇3

今年的寒假出奇的漫长，在这漫长的寒假里，我读了一本我不怎么喜欢的书——《数学史》，为什么不喜欢呢?是因为我很多不懂，但是读着读着我就喜欢上了，《数学史》记录着人类数学历史发展的进程，读了它，我有一点肤浅的体会。

体会一：数学源自于与生活的需要与发展。

书中写到：人类在很久之前就已经具有识辨多寡的能力，从这种原始的数学到抽象的“数”概念的形成，是一个缓慢渐进的过程。人们为了方便于生活便有了算术，于是开始用手指头去“计算”，手指头计数不够就开始用石头，结绳，刻痕去计计数。例如：古埃及的象形数字;巴比伦的楔形数字;中国的甲骨文数字;希腊的阿提卡数字;中国筹算术码等等。虽然每种数字的诞生都有不同的背景与用途，以及运算法则，但都同样在人类历史发展和数学发展起着至关重要的作用，极大地推动了人类文明的前进。

体会二：河谷文明和早期数学在历史的长河一样璀璨夺目。

历史学家往往把兴起于埃及，美索不达米亚，中国和印度等地域的.古文明称为“河谷文明”，早期的数学，就是在尼罗河，底格里斯河与幼发拉底河，黄河与长江，印度河与恒河等河谷地带首先发展起来的。埃及人留下来的两部草纸书——莱茵徳纸草书和莫斯科纸草书，还有经历几千年不倒的神秘金字塔，给后人诠释了古埃及人在代数几何的伟大成就，也给后人留下了辉煌的文化历史，而美索不达米亚在代数计算方面更是达到令人不可思议的程度。三次方程，毕达哥拉斯都是它创造的不朽的历史，在数学史上的地位是至关重要的。

古人云：读史使人明智。读了《数学史》让我明白：数学源于生活，高于生活，最终服务于生活，运用于生活。

数学神探006读后感 篇4

今年暑假妈妈带我到市大众书局，向我推荐了《趣味数学》这本书，刚看到书名我想又是一本辅导类书，有什么好看的。妈妈建议我先看一看再说，读着读着我就被书的内容吸引住了，书的内容真的很有趣，难怪叫趣味数学。

这本书用很多个有趣的数学游戏活动，介绍了富有教育意义的数学故事，如摆树叶、军事游戏、填幻方到从幻方中寻找"和"为已知的四维数组、根据实际问题列方程组、收集数据、整理数据、分析数据……每一次数学活动都是培养思维能力、想象力、实践力的最好课外训练。它寓教于乐，是对我们小学生进行有趣的、益智训练的`好书。

假期中我一有空就拿出来读，书里的很多游戏都是我和爸爸、妈 妈一起合作完成的，在玩中学，在学中玩，时间不知不觉就过去了，在轻松、愉快的气氛中，我不仅学到了许多数学知识，还深刻体会到了父母对我爱。现在我已经迷上了《趣味数学》，和它成为好朋友了，《趣味数学》真的是太有趣了。

数学神探006读后感 篇5

你们知道吗？数学像一个调皮的小精灵，总是在不经意间偷偷潜入我们的大脑，引领我们走入一个绮丽而充满遐想的未知世界！

有一次我看见了一本书叫《好玩的数学》我就很好奇，翻开了第一页，第一页的主题是“神童”小叮当：周末的天气很晴朗，小叮当和妈妈来到了表妹嘟嘟家做客。他们刚一进门就看到桌子上摆满了好吃的，有大大的烧鸡、新鲜的水果……

表妹嘟嘟做在沙发上手里拿着笔，不知道在研究什么，他似乎对这些美食一点兴趣都没有“嘟嘟表哥来了，快来打个招呼”姑妈走过去，对嘟嘟说道“表哥好！”嘟嘟头也没有抬，说了一句话，继续摆弄着手中的纸和笔。小叮当凑过去一看，原来嘟嘟正在那里研究一道数学题，这道题是：2001+2002+2003+2004+2005=？“10015！”小叮当很快就给出了正确的答案。“1006+1016+1026+1036+1046=？”嘟嘟接着问道。“5130！”小叮当半分钟不到就说出了答案。嘟嘟件小叮当算的这么快这么准在边上欢呼起来：“表哥，你真是太厉害了！太厉害了！”

其实小叮当是这样算的：2001+2002+2003+2004+2005中的.每个数之间相差1可以转化为2000×5+1+2+3+4+5的形式；1006+1016+1026+1036+1046中美两个数之间相差10，可以转化为1006×5+10+20+30+40的形式。

原来这种算式中是有规律的，小叮当真是太聪明了！我遇到这种形式也会这样算的，数学老师曾经说过这种方式叫“简便方式”。

数学神探006读后感 篇6

最近，我读了一本书叫《马小跳玩数学》。在这本书中我认识了淘气的马小跳和他的三个好朋友唐飞、毛超、张达，以及同桌冤家路曼曼。书里面讲述了马小跳与好朋友们一个又一个有趣的数学故事。整本书把数学知识融合在了一个个有趣的故事中，让我找到了数学无穷的乐趣。其中，“春节压岁钱”那一章令我印象尤其深刻。

“春节压岁钱”讲的是马小跳要到他爸爸那儿领压岁钱，可马天笑先生却让他把27拆成若干个质数然后相乘等于几就拿多少。而马小跳为了拿到盼望已久的“喜羊羊”和漫画书，就决定算一下最多能拿多少压岁钱。过了一会儿他就算出来最多能拿910元。

看完整个故事和解题密码，我脑子里就出现了一个大大的问号：质数是什么？问了爸爸后才知道质数是大于1的自然数，除了可以分解成1和自身外，无法被其它数整除。就比如说：2，3，5，7，11......都是质数。

听了爸爸的一番解释，我重新“研究”起这道题来。如果把27分成两个质数：14+13，14不是质数；15+12，12和15都不是质数;16+11，16不是质数......好像27不能分成两个质数相加。那分三个吧！可以分成三组3，5，19；3，7，17和13，3，11。如果分四个呢？可以分成2，3，5，17和2，5，7，13这两组。2×5×7×13大一些，等于910。再往下算不可能把27拆成5个或5个以上的质数。那么最大的就是910元喽！

算完这道题后我不但对质数有了更详细的了解，还拓宽了自己的思维。这本书真是对我受益匪浅。

数学神探006读后感 篇7

《小学数学教育》它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今，作为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学数学教育》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。据了解，《小学数学教育》滋润了无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。

在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教育》宣扬对学生作为“人”的尊重；宣扬对学生生命的'唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教育》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教育》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教育》为我导航，让我有所创想，寻到教学的“亮点”……

“一分耕耘，一分收获”，我一直坚信多读一些好书，一定会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学数学教育》也一定将与我携手同行，共同成长，共创未来！

《红楼梦》读后感

《红楼梦》是我国经典著作，多年来被翻拍成了各种影视作品，深受大众的喜欢。每个人读完《红楼梦》之后都心生感触，及时记录下自己的读书感想吧，这样也便于和他人进行交流。笔稿范文网为大家整理了“《红楼梦》读后感”，一起来看看吧。

《红楼梦》读后感 篇一

“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？……”

一百多年前，曹雪芹耗尽一生心力为我们上演了一出《红楼梦》，让我们了解到人情的冷暖，让我们看尽了人间的悲欢离合。

每每看一遍“红楼”，我的眼泪便会在不经意间流出，我承认我是一个多愁善感的女孩，那你呢，是否曾为黛玉焚稿而流泪，为大观园中的生离死别而感动呢？

一曲红楼，唱尽人世浮华，诉尽世间离合，道尽人间悲欢；一曲红楼，响彻天穹，使天地为之动容……

这场“梦”注定以悲剧结束，我们无力改变它。因为它发生在封建制度之下。当时的叛逆只有死路一条。我们只有默默地祈祷，期盼贾宝玉与林黛玉能在世外仙林中过着幸福甜美的生活。

林黛玉从小丧母，没有受到礼教妇德的教育，保持着纯真的天性，爱自己之所爱，憎自己之所憎，我行我素。后来她寄人篱下，变得更加孤独。在这个冷漠的世界上，她唯一的知己是贾宝玉，今生唯一爱过的人是贾宝玉。但两人的爱恋注定是一个悲剧。他俩都追求自由，但这种叛逆与封建制度格格不入，只好一个仙逝，一个遁世。“天尽头，何处有香丘？试看春死花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。一首葬花吟似乎早已预见了这个悲剧。

贾宝玉一生痴痴傻傻、疯疯癫癫；林黛玉一生哭哭啼啼、猜猜疑疑；薛宝钗一生圆滑处世；王熙凤一生算计他人……可最终都只落得一个“悲”字。贾宝玉遁入空门，林黛玉香消玉殒，薛宝钗独守空闺，王熙凤反误了卿卿性命……

我不喜欢那个认为天下女儿眼泪都要给他的狂妄宝玉，但我却欣赏那个一生只对黛玉痴情的宝玉。

我不喜欢那个整天猜疑的黛玉，但我却佩服追求自由与爱情的黛玉。

我不喜欢那个处世圆滑的宝钗，但我却有些怜悯独守空闺的她。

在这红楼之中，不论贵为皇妃，还是贱为奴隶；不论愤世嫉俗，还是恪守礼教；不论蹈身槛外，还是顺天任命；不论温和静淑，还是旷达不羁，最终都逃脱不了悲剧的命运。

“一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到东，春流到夏……”

《红楼梦》读后感 篇二

多愁善感的林黛玉，知书达理的薛宝钗，痴心多情的贾宝玉，精明能干的凤姐，还有那人人敬重、待人豁达的贾母等，给我们上演了一场由兴而衰的红楼幽梦。

读完《红楼梦》，我印象最深的莫过于“娴静似娇花照水，行动如弱柳拂风”的林黛玉了。她，天资过人，才情横溢，不仅写得一手好诗文，琴棋书画也样样精通，从小就被父母视为掌上明珠。林黛玉精于弹奏短琴，抚琴轻吟，似行云流水，如天籁之音。每遇烦闷之事，黛玉便借那幽怨婉转的琴声来表达心中情感，真是一个让人爱怜的女孩!

虽说黛玉很有才情，让人钦佩，可现在的父母没有哪一个希望自己的子女像林黛玉那样整天病怏怏的。林黛玉太多愁善感了，每遇一些鸡毛蒜皮的小事儿，就心里憋屈，赌气不和别人说话，甚至秋叶飘落归根也会独自伤心落泪。

说到林黛玉，还有一位人物不得不提，她就是知书达理的薛宝钗，薛宝钗生得肌骨莹润、举止娴静，而且品行端庄、通情达理，贾府上下无一不喜欢她。

某日，众姐妹齐聚，唯独不见黛玉，薛宝钗正准备去找林黛玉，却见宝玉也去找黛玉，她怕黛玉猜疑，便转身离去。宝钗知道黛玉心眼儿小，担心黛玉误会自己是和宝玉一起来的。从这件小事上我们可以看出，薛宝钗是那么的善解人意，有着一颗女孩子的细腻的心。

在花团锦簇的大观园中，贾母最喜爱的莫过于贾宝玉了，“面若中秋之月，色若春晓之花”就是对宝玉最好的.形容了。生活中的贾宝玉，却很淘气，他虽天资聪颖，却不爱读书，喜欢与姐妹们一起吟诗作对、喝酒下棋，皆因贾母对他的宠爱，无人敢管。

宝玉虽贪玩，可他对黛玉的一片痴情却丝毫未曾减弱。黛玉忧郁而死，宝玉顷刻之间觉得所有的希望都破灭了，都化成了灰烬，没有了真爱，顿觉万事皆空，生活的意义已不存在了，遂出家当了和尚，令人读来尤为伤感。

合上《红楼梦》，细细地品咂着书中那些经典的话语，让人感叹不已。“一场红楼梦事，写尽人间悲欢”，他们其实都是古代社会制度下的牺牲品，倘若摆到现在，不知道该有多幸福呢!

《红楼梦》读后感 篇三

人生有许多事都是冥冥中早已注定，比如那一梦红楼，梦魂中是多少人生的恩恩怨怨，悲欢离合。或许世上有太多的繁华，衬托着有些人的落魄，命运是公平，或许下一秒钟繁华就灰飞烟灭，随之而来的是有些人继而来之的富有，可谁又知这不是一场循环，环着每个人的命运?

《红楼梦》中就是这种联系的真实写照，这里面的人，都太贪恋人间烟火。在众人物之中，林黛玉最是不食人间烟火，而她错就错在太清高，让谁看得都难受，或许还有种说法，就是林黛玉清高了许多年，最后却贪恋红尘，以至于亡命，是因为她把一切都看得和她一般清高，殊不知身边的人有谁可以对人间烟火无动于衷?这两种说法我都不算赞同，事实上一切都早有安排，金陵十二钗的结局，在那一场太虚幻境中便已明了。因为贾府太繁荣，繁荣得让人看着眼红，而她们，贾府里那些姑娘却并不适合享受这种繁荣，在繁华面前，她们的一颦一笑都要受人约束，可却在约束中荣华富贵，享受仙境般的待遇，更可见想要得到的得到了，可另一件东西却会被取走。她们更适合在乡间纺织，和普通少女一样逛集市、采山花。可惜她们生的太美，太不平凡，在命运面前她们真的无动于衷，她们受命运的摆布，却无力反抗，也不想反抗。

我曾经喜欢过一句话：信命，但不认命。命运是受人指控的，如果贾府没有当年的那气派繁华，也不会衬托着被抄家之后的失魂落魄，或许我们再举一个例子，王熙凤机关算尽，最后却因病而终，谁知道这不是忽然的变化造成的?这就像传说中的冰火两重天，刚经历过寒冰刺骨的人，怎能再经得起烈火焚烧?也就是昔日的人儿太跋扈，落魄之后回想起昔日，才会难受。《红楼梦》里的人，病死的那些，估计大多都是心病，才会没人能医治。

或许《红楼》只有一次，有些人含冤而死却无怨，有些人伤心至死却无恨，有些人熬过了落魄的时候寿终正寝，有些人本就平凡所以有属于自己安乐的一生。最终一切结局，都归在“红尘烟火”这四个字上，贾府像《收尾?飞鸟各投林》中的那一句“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”一样由盛而衰，和人对红尘烟火的控制有着密切的关系。

最终落幕，有些人贪恋钱财，因而不得善终;有些人因贪恋红尘，死得让人心疼;有些人看破世间烟火，才会出家为僧;有些人则不食人间烟火，却因清高和高调死去……

人世间的繁华，终究还是要靠每个人贪恋烟火的程度而决定的，或许这也是冥冥中早已注定，对于烟火，节制的人不会善终，贪心的人却只得一晌贪欢。世间烟火，或许不需要太多的束缚，可却不能太自主，烟火不得不食，可却不能贪心不足。

《红楼梦》读后感 篇四

《红楼梦》是中国四大名著之一，屹立在中国古代小说的巅峰。一个林姐姐从天上掉了下来，就像一朵轻云刚刚出秀，安静如花，行动如风吹柳。这首歌似乎还萦绕在我的耳边！

《红楼梦》讲述了一个悲剧故事，因为皇室而繁荣富贵，贾府逐渐衰落，最终因家庭成员罪被抄袭，最终繁荣成空。在《红楼梦》中，有精明泼辣、圆滑狠毒的王熙凤、多愁善感、思维敏捷的林黛玉、叛逆多情、贪玩厌学的贾宝玉……我认为最有趣的是善良、老于世故的刘奶奶。刘奶奶二进贾府时，为了取悦贾母，故意在宴会上出丑，鼓着脸颊幽默地说：老刘，老刘，食量大如牛，吃头老母猪，不抬头！哄大家笑，我也跟着笑。

《红楼梦》中最悲伤的一幕是黛玉葬花焚稿。

读《葬花吟》时，花谢花满天飞花，红消香断了谁怜？时间，我似乎看到花朵一朵朵枯萎，花瓣随风飞舞，花朵的香味消失了。但谁会来怜惜他们呢？只有孤独瘦弱的林黛玉！但当林黛玉也香消玉去世时，还有谁会来怜惜花儿，谁会来想念可怜的她呢？难怪她要发出一朝春尽红颜老，花落人亡两不知的感慨！当林黛玉听说宝玉和宝钗结婚了，病情恶化，奄奄一息，上气不接下气时，她烧光了自己最喜欢的诗、手帕、眼泪和血，真是泪流满面！她烧的不仅仅是诗，而是她所有的寄托！她的灵魂!

《红楼梦》读后感 篇五

读罢《红楼梦》，虽然感慨结局之悲，但更加欣赏于其中之美。

红楼之美，美在凄美的爱情。黛玉，曾是湖畔中一朵孤傲的白莲，淡然高洁;曾是夕阳下一抹淡淡的红霞，嫣然而逝。她的美丽虽然短暂，却让人不可企及。两人初见便作相识之人，两人相处便心意相通，她也会在心中许下美好的愿景，惦念的情思，还有那“金玉良缘”一说，让她失去了笑靥，终日以泪洗面，可终究是曲终人散。大婚当日，红盖头下的不是她，红烛下的宝玉，也是精神恍惚。此时，在潇湘馆中，是一片凄凉，她将诗稿化做灰烬，含恨而终，黛玉短暂一生，恍若如梦。或许，贾府的荣华富贵，你只是匆匆过客;或许，这封建社会，你并不属于这里。你用毕生眼泪，还尽前世情债，可这爱情，却像是散落的花雨，随风而逝，不留痕迹……

红楼之美，美在青春的单纯。相比之下，大观园更像是一个与世隔绝的世外桃源，这里没有封建制度的枷锁，少男少女们有了青春的活力。芍药茵中，史湘云醉卧，以帕为枕，以花为被，那红润的脸庞，挂着笑意，风吹过，更添了几分浪漫;海棠诗社，风庭月榭，帘杏溪桃，她们吟诗作对，以诗寄情;沁芳桥旁，桃花树下，宝黛共读《西厢记》，两人彼此欣赏，互为知己，亦都向往美好与爱情，亦都无视封建之约束。还有善解人意的袭人，敢于反抗的晴雯，冰清玉洁的妙玉……她们不懂社会的黑暗，不懂封建的落后，她们憧憬与希望一切美好的事物。

可最终，贾府逃不过败落的命运，只留下白茫茫雪地，无一丝痕迹。红楼之美，也在这悲剧中消逝而去……