做最好的班主任读后感

做最好的班主任读后感。

书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。我们听了一场关于“做最好的班主任读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

做最好的班主任读后感(篇1)

假期无事,静静地品味李镇西《我这样做班主任》，慢慢地消化其中的故事，尽可能多地吸收丰富的营养。

读完此书，感受最深的就是爱，一页页,一行行，字里行间都渗透着满满的爱，我被深深地感动了。我为教育界有这样的班主任而高兴，同时，也为自己上学时没有被李镇西这样的老师教而深表遗憾。

李镇西，一位坦荡为真，至诚乃善，朴素即美的老师。他懂得教育是科学又是哲学，教育是技术又是艺术，他和谐完美地将它们融会起来，做到了即教书又育人，教而重树德，授业又讲人生的境界。他的教育思想和教学方法是成功的。他认为，教育不仅仅是分数，它有现实的一面更应该有理想的一面；它应该面对学生今天的需要，更应该想到学生的明天后开的发展；它应该给学生知识，更应该着眼于学生丰富健全的人格的培养。他用他的行动爱着他的学生，学生也爱着他回报着他，他们共同编撰了珍贵的有纪念意义的“班级史册”，这六本沉甸甸的班级史册记载了他以往教学中的点点滴滴还有满满的爱。

李镇西是一位真正的教育思想者，是我们所有老师，所有班主任学习的榜样。

做最好的班主任读后感(篇2)

李老师作为一名班主任，在班级管理上是科学的、民主的。从第一次见到学生开始，他就注意每一次和学生相处的机会，不放过一次和学生培养感情的机会。比如：从给学生良好的第一印象：给学生写一封热情洋溢的欢迎信，给学生一份有意义的见面礼，给学生一个做主人的机会以及开一个记者招待会等等，他更是细心准备，让每个孩子体会到老师的爱心、关心。李镇西老师连第一次给学生安排座位都不放过，他给学生安排座位的原则是：“尊重学生，有力学习，小组固定，每周轮换。”想想自己，虽说按照学校要求去进行小组的建设，但也会有同学要求小组的成员的调换，这提醒了我一定要尽可能地去搞好小组的建设。

李老师的班级是一个民主的班级。大到班级干部，小到班级的规章，全部都是同学们一起提议、讨论、通过，整个过程包括内容的设定都是学生们真正做主。学生既表现为了班级的小主人，又可以在研讨中锻炼自己的思维语言等能力。而且，班级规定一定设立，就是不容忤逆的，甚至李老师自己也不例外。班规规定，李老师对同学们发火，就要扫地一天。有一次李老师对一个男同学发火，第二天一早就来到教室，自觉地拿起扫除工具打扫卫生。学生们看见老师这么遵守规定，也都自觉地遵守了。这再一次提醒我们作为老师，同样也是身教重于言教。

李老师在班级管理上，非常会巧借东风。在发现一个学生的缺点或优点，他会动用全班的舆论去影响那位学生。一位男同学经常会和同学打架，李老师就让全班同学都写作文：《我眼中的***》。他会把这些作文都给那个男同学看，他看了之后，心里很难受，有了想要改正的欲望，李老师就不断地帮助他改正。当这位同学有了改变后，李老师又让全班同学写作文：《***进步了》。再把同学们夸这个男同学的作文拿给他看，该同学受了很大的鼓舞，继续坚持改变。这种班里的舆论导向强过老师的'批评说教，人都是群体动物。学生也有自尊心，很在乎自己在别人眼中的样子。李老师这招很高明啊！

书看完了，我的耳边还时时听到这样的声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。读他的书，使我寻找到了做班主任的幸福感，明白了要科学民主地管理班级，更加明白了要努力地走进学生的心灵。希望有一天，我能成为学生心目中“真正喜欢的好班主任”。

寒假，我拜读了李镇西先生的《做最好的班主任》这本书，这本书通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面，这本书写得很实在，很感人。

在《做最好的班主任》这本书中，李老师对班主任的那份执著，对爱那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。

在读到李老师对待“优生”和“差生”的做法上，给了我很大的启示：凌飞是一个从不太优秀走向在在非常优秀的典型。他一开始学习就不错，如果在普通班上，老师也许不会太多地给他约束和管教。可是李老师看到的却不只是成绩，而是他做人的心态和思想，对集体的感受和奉献。读过之后感慨良多：1、成绩优秀的学生不一定各方面都是优秀的，做为班主任一定要更看重学生的品德和人格，要引导学生做品学兼优的优秀生。2、要正视优秀生的错误，不要认为犯错是差生的专利，优秀生一犯错老师就觉得不可饶恕，要记着他们也是普通的孩子，不是学生中的圣人。3、对优秀生要高标准、严要求，不能因为成绩优秀而一味纵容。但又不能打击积极性，要让学生知道老师对他的期待和尊重。

李老师对“后进学生”所付出的爱是真诚的．他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的舆论。以后的生活中我会多试着从孩子的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。

教育是心灵的艺术。这个“心灵”既是指教师的心灵，也是指学生的心灵。它是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的创造。在今后的工作中，我努力用学李老师的优秀经验指导自己的实际工作。

读了李镇西的《做最好的班主任》以后我收获颇多。知道做班主任是很难的，要做一个好的班主任就更难。我觉得这本书写得非常不错，它能够指导我们如何做好班主任。这本书写得很实在，书本通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面，书中的故事感人至深，让我获益不少。

工作已经xx年了，每一次接到一个新的班级，每一次面对不同的学生，我总会遇到各种问题，我也时常在想：我怎么做班主任？我怎么做一个受学生欢迎的班主任？我又如何才能成为一个优秀的班主任？而看完这本书，我切身体会到了教育工作中爱的重要性。

在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。

《走进心灵的艺术》，短短的几节却使我心发颤，使我深受启发，我们对学生要做到尊重、理解，要从学生的角度思考问题，心灵的隔膜会造成语言的隔膜；要走进学生的心灵仅靠“真诚”是远远不够的，还得讲究语言技巧；要善于倾听孩子的诉说，就人格而言，师生之间是平等的，在共同探索前进的求知道路上是平等的，所以我们要站在孩子的角度理解孩子。苏霍姆林斯基说得好：“请记住，教育-首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”耐心倾听才能得到孩子的信任，并通过倾听了解孩子的想法，进而给他们提供有效的帮助。平时应多发现学生的闪光点，化批评为表扬，让孩子感受到成功的喜悦，使他们的心灵有所感动、有所醒悟，使他们在犯错误时能够心悦诚服地接受老师的教育。看了书以后，在今后的教学中我会让学生写周记、找学生谈话等。我相信用我的善良、真诚、热情、平等、民主、幽默等人格魅力一定能影响学生的心灵。只要温暖学生的心灵，我们就能对其进行“抑其恶，扬其善”的正常引导。

书看完了，我的耳边还时时听到这样的声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。李老师教的是中学，我教的是小学，他的方法我们未必拿来就能用。所以，读他学他，用他的话说就是要评判与超越。对于我而言，我要学的他寻找做班主任的幸福感，科学民主地管理班级，努力走进学生的心灵。希望有一天，也可以说：班主任，让我的生活如此精彩！

做最好的班主任读后感(篇3)

本学期我们全校共读一本书为《做最好的班主任》，教育不能没有爱,但爱不等于教育.教育需要爱，教育还需要智慧。爱因斯坦说过“热爱是最好的老师”。

这本书的内容贴近班主任的工作和生活。言语真诚，推理透彻。作为一名班主任，我读了之后受益匪浅。这是一本值得经常阅读的书。

李镇西先生成名已久，但通过阅读他的作品，真正去参观他的作品，感受他独特的教育智慧，还是第一次。***是一位才华横溢、热情洋溢、激情满溢的班主任，这本书便充满“平凡的诗意”地记叙了他独到的教育哲学和教育人生。

初读***的这本著作，我便被他洋溢着温馨气息、闪耀着智慧火花的文笔所打动。都说***是一位充满书生气、书卷气的班主任，不仅如此，他字里行间又何尝不折射出一种老师特有的哲学气、浩然气、人文气呢？不管是对伟大教育家苏霍姆林斯基教育名言的如数家珍，还是对陶行知等老一辈教育家教育理论的信手拈来，都表现出***的文学底蕴之深厚，这自然离不开***长久以来手不释卷的阅读积累。

不光是读，***也坚持笔耕不辍，天天毫无功利之心地坚持写教育随笔，已经成为他难以舍弃的习惯，就像他对教育的执着那样根深蒂固不可动摇。窦桂梅老师曾经说过，读书给了她飞翔的翅膀。***要做最好的班主任，首先要学会阅读，热爱阅读和写作。

***从一个普通的班主任到一个著名的校长，他不仅爱学生，而且深深地爱着他的同事、所有的班主任和所有的老师。他总是不断地思索着教师的幸福，班主任的幸福。在讲座中，他总是坦率而坚定地说，他从未对教育和幸福失去兴趣。

他总是以自己的方式支持班主任和老师。

***我们的智慧是一种理解智慧，一种对话智慧，一种积累的教育智慧。他秉承着“教育——这首先是人学”的理念，在与学生的心心相印中，不断升华发展着他的教育智慧。他善于思考，这从他那一篇篇内容充实的教育日记上就能明显看出来。

处处注意学习，***就是这样一点点的积累，让自己成为一名成功的智慧型班主任。

也许像我这样的班主任最大的不足就是缺乏教育智慧。有时候，明明能看见能清楚地知道学生的难处，但苦于没有良好的补救和应对，只得搁置下来，待耐心耗尽，便就此作罢。多思考，多学习，多理解，多学习，这样我也能增长一些智慧，收获一些能解决学生迫切需要的方法？

在今后的工作中，我会努力思考，前进，做一个聪明的老师。

做最好的班主任读后感(篇4)

这次假期中，我利用闲暇时间拜读了李镇西先生的《做最好的班主任》这本书。首先给人的感觉就是这本书写得很实在，很接地气，没有高深华丽的文字，而是通过一个个事例介绍了班主任日常工作的方方面面。

在《做最好的班主任》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我，也使我感受到，做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；不但要读懂社会，而且要读懂教育，既要读懂学生，又要读懂自己。

李镇西先生说：在学生从幼年、童年、少年到青年的成长过程中，我们应该给他们的心田依次播下三粒人生的种子：善良、正直和机智。教师要善待学生，才能使学生善良之心逐渐占据主要位置。教师要用自己的人格积极影响学生，让学生成为正直的人。教师要引导学生多学习文化知识，才能使学生成长为有智慧的人。在课堂上，如果想与学生交流对话，没有真爱是实现不了的。

李老师对班主任的那份执着，对爱那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。

在读到李老师对待优生和差生的做法上，给了我很大的启示：1、成绩优秀的学生不一定各方面都是优秀的，做为班主任一定要更看重学生的品德和人格，要引导学生做品学兼优的优秀生。2、要正视优秀生的错误，不要认为犯错是差生的专利，优秀生一犯错老师就觉得不可饶恕，要记着他们也是普通的孩子，不是学生中的圣人。3、对优秀生要高标准、严要求，不能因为成绩优秀而一味纵容。但又不能打击积极性，要让学生知道老师对他的期待和尊重。

李老师对后进学生所付出的爱是真诚的。他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的舆论。在以后的教育工作中我会多试着从孩子的角度考虑问题，用学生的眼光看待，用学生的情感体验，向李镇西老师学习，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。

从他的教学中，感觉最大的是：他不仅仅是在教书，而更多是在育人，教会本领。他多年如一日认真负责地对待学生，不管优生差生，真不容易。更难能可贵的是他都能把自己的体会记写下来，传播出去。书看完了，掩卷深思的同时更过是感叹，我们的教育随着时代的变革更加任重道远，希望我的教育工作在随笔中成长，在实践中成长，在反思中成长，在攻克难题的艰辛中成长，在收获成功的喜悦中成长。

做最好的班主任读后感(篇5)

假期间，读了一本是由文化艺术出版社社出版，李镇西主编的“做最好的班主任”一书。这本书是近30年来著名教育家李镇西的精髓，阐释了李镇西对教育、学生、家长、班级管理、学生思想工作、学生心理健康等方面的观点。李镇西践行科学发展观的素质教育，他的出神入化的班级管理艺术，真诚智慧的学生青春期心理辅导，对学生进行富有个性的引导，和谐的师生关系、家校关系，处处体现出一个特级教师、著名教育家的人文关怀和对教育的虔敬之心。

李镇西热爱学生和教育。他为了幸福融入了学生的生活，他从事着幸福教育。本书由班主任的专业素质、科学民主的班级管理、如何赢得学生的心、如何培养优秀学生、如何改造后进生、如何形成和谐的团队教育五部分组成。同时，每一部分又被详细划分为若干部分。

我为李镇西老师的优美文笔与才华折服了；为***作为一个班主任的细腻与认真感动着！做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己，远离浮躁和平庸。

***在书的第一辑中提到班主任的专业素养中提到班主任幸福感源自何处？享受事业，赢得尊严，赢得学生的爱，赢得同龄人得尊重，赢得家庭的幸福，赢得衣食住行，超越自我。让我感受颇多，

第一节就向我们提出了一个问题：你愿意做班主任吗？我的回答和***是一样的，我愿意。

回想起来，我当了十多年的班主任。虽然我感到身心疲惫不止一次，甚至对未来失去了理智，但我仍然热爱我的事业。有一则广告说：我的底盘，我是主任。同样，给我一个班，这是我的“地盘”，我“说了算”！

我认为幸福就是做你喜欢做的事，把它做好。

面对班主任工作的事无巨细，有时不免会感到身心俱疲，面对着幸福感在丝丝缕缕的缺失，我认为作为班主任应该做的是更新教育观念，要用教育科学理论武装自己的头脑，明确自己的使命是引领人格，而非管制学生；自己的身份是学生思想的引路人，而非学生集体的**者。在此基础上，班主任应具备这样的素养：有一颗童心，有爱心，有责任心，是专家，是思想家，是儿童心理学家。

同时，我们应该做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任，对待领导的评价要冷静；对待同事的议论要宽容；对待家长的批评要平和；对待学生的意见要豁达。

李镇西老师的“以童心报答童心”一文写得情真意切，再想到每年的教师节，当我手捧着应届的和往届毕业的学生们送来的鲜花和贺卡时，让我感受到一切荣辱得失，比起一颗颗炽热的童心，都是那么的微不足道啊！当我们用童心报答自己的童心时，我们会得到丰厚的礼物，这也是当班主任的幸福！当然，当我们得到幸福的时候，我们应该知道如何成为一名合格的班主任。

因为班主任是学生健康成长的向导，是师生之间的纽带，是学校、社会、家庭之间的桥梁。我们还肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的责任，在学生的心灵中发挥着重要作用。

我明白了，要走进学生的心灵仅靠“真诚”是远远不够的，成为一名合格，收学生尊敬和爱戴的班主任，仅靠“苦干”是远远不够的。结合十多年的班主任经验，我认为要成为一名合格的班主任，首先要具备的是要尊重学生人格，优等生需要我们的精心雕琢，尽可能的发展他们的潜能，在各方面都获得理想的发展，称为对民族对国家有用的高素质人才；后进生更需要我们的耐心转化，我们应该宽容后进学生的一次次“旧病复发”。与此同时，又继续充满热情和信心的鼓励学生一次次的战胜自己，应引导学生从自己的“犯错周期”的逐步延长或者错误程度的逐渐减轻的过程中，看到自己点点滴滴的进步，体验进步的快乐，进而增强继续进步的信心。

关心和爱护每一个学生，让生命的每一朵花幸福绽放，是每一个教育工作者应该努力做和必须做的。尊重学生是教育的开始，尊重学生的个性，关心学生的身心发展，亲近学生，做他们的知己，平等公正地处理问题，使他们尊重老师，信任老师。 “十年树木，百年育人”,尊重、关心、爱护学生既是一种艰辛的劳动，又是教师素质的最好的体现，也是班主任开展班级工作的基础。

人们常说教师是崇高的职业，教师的崇高在于奉献和牺牲。我想说，教师也是幸福的职业，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使我倍感作为教师的光荣和自豪，此时的我就是最幸福的人。希望有一天，我能成为学生心目中“真正的好班主任”。

做最好的班主任读后感(篇6)

数学组于晓光

《做最好的班主任》 一书让我爱不释手，书中李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我；以一个班主任的细腻与认真感动着我！做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。

远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。

在读到***对待“优生”和“差生”的做法上，给了我很大的启示：

凌飞是一个从不太优秀走向在在非常优秀的典型。他一开始学习就不错，如果在普通班上，老师也许不会太多地给他约束和管教。可是***看到的却不只是成绩，而是他做人的心态和思想，对集体的感受和奉献。

读过之后感慨良多：1、成绩优秀的学生不一定各方面都是优秀的，做为班主任一定要更看重学生的品德和人格，要引导学生做品学兼优的优秀生。2、要正视优秀生的错误，不要认为犯错是差生的专利，优秀生一犯错老师就觉得不可饶恕，要记着他们也是普通的孩子，不是学生中的圣人。

三。对优秀学生要有高标准、严要求，不能因为成绩突出而盲目放纵。但它不能打动学生的热情，让学生知道老师对他的期望和尊重。

***对“后进学生”所付出的爱是真诚的．他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的**。在教化“后进学生”的过程中，***所采取的方法更是独到，如：写“每日九问”，安排当班干部，对手竞争……“用心灵赢得心灵”是他教育的精髓，浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通。

以后的生活中我会多试着从孩子的角度考虑问题，用“学生的眼光” 看待，用“学生的情感” 体验，像***那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。

书看完了，我的耳边还时时听到这样的声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。

一个真诚的教育者同时必定是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的教师，一定是一位最富有人情味的人。

只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

教育是心灵的艺术。这个“心灵”既是指教师的心灵，也是指学生的心灵。从某种意义上讲，教育是师生心灵和谐共振，互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程。

它是心对心的感觉，心对心的理解，心对心的创造。

创造性的基础是个性，个性的基础是人性。教师要有个性，教育要有人性。当然，人的本性和个性不等于创造力，但没有人性和个性，就绝对没有创造力。

书读了好几遍，书中的观点也深深地影响着我，我想我会试着用***的智慧，***的爱心，***的人性，***的艺术来经营我的班主任工作，争取让自己的工作也变得丰富多彩，我会发自内心的爱自己的工作，爱自己的学生，我的学生也会更加爱我的！我会做一个优秀的班主任。

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《做最好的自己》读后感12篇

品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是笔稿范文网小编带来的“《做最好的自己》读后感12篇”欢迎阅读！

《做最好的自己》读后感(一)

我在最近，读了一本名叫《做最好的自己》的书。它看起来并不起眼，但书中蕴含着的人生真理，就让这本书成为了最平凡中最耀眼的光！

最好的自己，是坦然面对自己的人生。人生就像大海中的一叶扁舟，起起落落、浮浮沉沉。在人生中，有成功也有失败，有高兴也有泪流。但无论是快乐还是痛苦，都是每一个人的人生中的一次严峻的考验。在人生的每时每刻都不要怕重头再来。因为每一次跌落都是重新站起来的一个必经阶段。

生活有很多镜子，但我们始终看不到自己。我们在人生道路上迷茫，有多少人已经放弃，有多少人还在努力挣扎着？在这样的人生中，我们只有唯一的选择了。而唯一的选择就是做回自己！我们不要再在外人面前绷着脸，不需要在亲朋好友前虚伪，不需要在别人面前装优雅……你只用做回你自己，做回真正的自己！让世界充满真实，不是虚伪！

人生的'路很长很长，陪伴人一生的，不只是喜悦和感动，更有着困苦和磨难。但无论是什么，都别忘了，生命也是会走到尽头的。生命会消逝，生命还会诞生，生命更会被拯救！坦然面对自己的人生，做最好的自己。

《做最好的自己》读后感(二)

最近，我看了一本书，叫《做最好的自己》，这是一本励志型的书。

作者李开复是一个在互联网上很有名的人，曾经是微软亚洲研究院院长，全球互动部副总裁。后来又进入了谷歌公司，也就是美国著名的google公司，担任全球副总裁。（这家公司在世界500品牌中排名第三，堪称网络一巨头）。这样一个呼风唤雨的名人写出的书必然有它的独特之处。确实，这本书很励志，具有可读性。主要讲的就像题目一样，如果要使自己做的最好，就应当有自己的独特性。做最好的自己，不做第二个他人。伟人之所以如此高大，那是因为你正跪着。如果你能学会站起来，也许，你会比伟人更加成功，更加高大。这使我感触很深，现在很多人都在盲目地模仿别人。殊不知，越是这样，越会失去自己，离成功越来越远，甚至是背道而驰。

记得我曾经看过一个故事，在八九十年代，刘欢是当之无愧的乐坛一哥，而孙楠的声音很像刘欢，就开始模仿刘欢，非常之像，也获得了不小的成功。有一次，他遇到了心中的偶像——刘欢，便请求指导，刘欢并没指导他什么，只是告诉他要做最好的自己，不要一味地去模仿别人。从此，孙楠有了自己的风格，成为了内地首屈一指的实力派歌星。刘欢说的是对的，孙楠如果一直模仿刘欢，他只会被冠上“刘欢”第二的称号，而不是孙楠。所以，只有做最好的自己，才会获得成功。

做最好的自己，不要活在他人的影子里。

《做最好的自己》读后感(三)

《做最好的自己》是李开复写的一本给青年励志的书籍。

在生活中，我们多多少少都会遇到一些不如意的事情，我们每个人都有自己的性格。李开复说：在批评中长大的孩子最容易自卑，在嘲笑中长大的孩子最容易怯弱，在鼓励中长大的孩子最有自信；在称赞中长大的孩子最懂得宽容。读了这段话我对李开复的观点深深的认同，童年的成长经历对一个人的影响非常大。像我们这一代人，父母受教育比较少。传统的思想根深蒂固，但是我们又成长在一个特殊的时代背景下。小时候父母都外出打工，我们成为了留守儿童，由于受不到关注，小时候的我特别孤僻。经过了好长的时间我才慢慢理解父母的不容易。

生活总是没有那么多如意的地方，尽管父母的教育可能有问题，但是成长以后我们要明白，不管你做得多好或者多糟糕，也不可能取悦全世界，所以，活着最重要的就是要懂得为自己而活，走好自己的路，做最好的自己。

通过这本书我学会了，一个成功的领导者既需要自信也需要自省，既需要勇气也需要胸怀。在生活中我们要从挫折中学习。理性的去处理面对的问题。中国人讲求纪律服从、重视谦虚和毅力。西方人强调创新与个性，鼓励积极与勇气。在当下的我们应该吸取中国的优良美德，同时要发扬自己的个性。在合理的范围内做最好的自己。读完李开复的这本书，确实很有收获。

《做最好的自己》读后感(四)

李开复是我非常敬佩的人，他是的人生非常辉煌，成为了众多青年的榜样，那么，他到底有怎样的优秀品质和成就，能够让这么多人崇敬和向他学习呢？通过阅读《做最好的自己》这本书，我找到了答案，也让自己收获了很多知识，获得了成长的智慧，我会变得更加优秀！

生活中有合作也有竞争，我们的人生总是显得很曲折，大多数人都是积极努力充满正能量的，因此会不断的向优秀的人学习，提升自己的竞争力和学识，然而，很少有人静下心来思考：我们的人生到底该怎样度过！

李开复的简历读起来可谓惊叹世人，恐怕很少有人不服！他毕业于全球顶级学府哥伦比亚大学计算机专业并获得博客学位，可谓是顶级的人才了，而鲜有人知的是，天赋也必须在勤奋刻苦的基础上实现升华，他就是这样一个极其努力的人，这需要我们学习。

而当我读到他的工作经历是，更是吃了一惊，他曾经担任过苹果的多媒体部全球副总裁，担任过SGI的总经理，担任过微软全球副总裁，担任过谷歌全球副总裁及大中华区总裁…这个样的工作经历不得不让我惊叹，他是一个全球商业领袖人物。

李开复用自己的工作经历和实践来讲述对于人生的思考、工作的经验、成功的法门，旨在帮助青少年更好的成长，帮助青年人成功的创业，让我们少走一些弯路，也让我们活得更加自信和快乐。

同时，李开复还对中国的教育和国家的复兴抱着期望，那么要实现这一切，首先就是要让青少年成长的更好，这就是他写这本书的目的和意义！

《做最好的自己》读后感(五)

暑假里，我看了一本书，名字叫《做最好的自己》，它的作者是李开复，以往的微软全球副总裁。他的这本《做最好的自己》讲述了人生道路上应当注意的要点。我对他写的关于自信的文章很感兴趣。在书中，李开复说自信是潜能的放大镜。我认为很有道理，因为你要是对自己说我是最棒的！你就会突发自己的潜能，超常发挥，你就会觉得自己是一位“天才”！

自信是成功的关键，比如说你要参加一个中学的面试，自信就能为你的成功助一臂之力，因为面试不仅仅要看一个人的思维本事和智商水平，更要看你有没有自信的态度！我看了这本书之后，我觉得我以后应对考试或者面试，我就必须要自信，不要怕题目和考官，要充分发挥自己的潜能。因为人要是紧张的话，你就容易忘记积累的东西，久而久之，你就会变得自卑。

怎样让自己变得自信呢？这本书会给你答案，任何时候，都要坚持自信，不害怕，不紧张，要学会赞美自己，才能激发自己的潜能。有的时候，自卑心理的人总是关注自己消极、悲观的一面，看不到自己自信成功的一面。我们要记住西方的一句名言：“成功与否并不取决于我们是谁，而是取决于我们如何看待自己。”

我看了这本书，心里真的很期望能拥有书中那些优秀的品质，争取将来像李开复一样成功！

《做最好的自己》读后感(六)

做最好的自己，就要远离被动习惯、从小事做起——冷静辨析而不轻信他人，主动影响事情而不是受事情的影响，有主见而不盲从，积极尝试而不退缩。

做最好的自己，就要对自己负责、自己把握命运——积极主动抓住命运中自己可以选择、改变和可以最大化自身影响里的部分，勇敢面对人生；多做尝试、邂逅机遇——换工作的意义在于，一开始的决定并不是终生的决定。有机会尝试更多，才能找到真正的兴趣所在。

做最好的自己，就要充分准备、把握机遇——在机遇还没有来临时，就应事事用心、事事尽心，掌握足够信息，以便必要时做出抉择，抓住机遇；努力争取、创造机遇——不知道兴趣何在？马上做发掘兴趣的计划；不知道毕业后做什么？马上制定尝试新领域的计划；不知道欠缺什么？马上写简历，找师友打分。

做最好的自己，就要积极推销自己——主动寻找每一个机会，让老板或老师知道自己的业绩、能力和功劳。同时不忘团队精神，发表见解、贡献主张，协助他人、鼓励大家。以事为本、以人为先。

总之，做最好的自己，梦想不再遥远，快乐不再遥远，辉煌不再遥远！美好的明天也终将成为永恒的历史，在做最好的自己的实践中，自己也将被从中散发出的万丈光芒包裹着，在黑暗中也能依旧熠熠生辉，照亮前路，勇往直前！

《做最好的自己》读后感(七)

最先接触这本书是在大学时代，书中的许多道理引起我的共鸣：做人要了解自己，时时自省才能保持清醒；做人要有梦想，梦想能够指引方向；做人要有勇气，敢于行动才能实现梦想……这些道理使我受益良多。

再读这本书是工作之后，从教的经历使我对成功有了更深的认识。对每个人来说，成功的标准不同，李开复先生说：成功是做最好的自己。于我自身而言，成功更是一种对责任的不负！教师，不仅仅是一份职业，更是一份沉甸甸的责任！正是这份责任促使我始终保持着一种小心翼翼、如履薄冰的警醒。

这些孩子们，有哪些特点，用什么方法来教育更好……我们不能全是船长，必须有人也是水手。人与人之间千差万别，每个学生有不同的特点，无论拥有财富多少，所获名利高低，追逐自己的兴趣爱好更容易发掘自身潜力，更容易获得快乐和幸福。

如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，学会正确的理解成功，每个人都有自己的舞台，乐观地面对孩子们的多样性，期待他们开出五彩缤纷的花朵，拥有璀璨光明的未来！

《做最好的自己》读后感(八)

在生活中，有竞争也有合作。在学校生活中也不例外，有很多人会只顾竞争，一味的羡慕学习好的人，总想成为像那些人一样优秀的人，但谁又真正努力想过：人的一生应当怎样度过。

我们不妨看看李开复所写的《做最好的自己》，来了解他又是如何做到的。

该书用了近百个真实案例，阐述如何运用“成功同心圆”法则选择自己的价值观，阐述如何运用自己的智慧。

李开复说：“把这本书献给我深爱的祖国，献给渴求进步的青年一代，因为我深信：惟有更多的青年找到了自信和快乐，找到了真正属于自己的成功之路，中华民族才能够拥有更加辉煌的未来。

作者深信，读者无法理解说教或难以产生共鸣的案例是不可能被读者接受的。在年轻人看来，发生在成功者身边的故事最值得学习和品味，最容易从中汲取经验和教训。

书中讲到：“每一个人都有自己的特长和潜质，在多元化成功的模型中，只要主动选择，每一个人都有成功的机会。”。我们只有做最好的自己。才能不断的超越自己，这样才会不断地取得成功。

若干年后，人们尊敬的不仅是他的科学贡献、事业成就，更有他对青年一代的热忱、爱心和奉献。

《做最好的自己》读后感(九)

我们来到了这个世界，无法选择自己的出身，也无法决定自己的智商和外貌，于是便有了许多形形式式的“我”，有了许多的平庸与不凡。

许多人在庸庸碌碌中寂寞的死去，也有许多人在平凡的一生中做出了不平凡的事。因为他们努力做出了最好的自己。他们深知有时候最大的敌人便是自己。只有战胜了心愿才能发挥自己的潜能，进入绝佳的境地。2008年奥运会上举重运动员出色的表现便是最好的诠释。

女儿曾经有一段时间很是困惑。我便告诉她对自己要有信心，一定要有坚定的信念；只要我尽力了一定会行的。随着时间的沉淀，是金子总会闪光，是椎子总会露锋芒的。即便结果差强人意，自己也不会后悔，我已经努力把自己最好的一面展现过了。

“失败的英雄不多，超越是不朽的选择。”

阿赫瓦里正是一位失败的英雄，在那届马拉松比赛中，由于高原反应意外的受了伤，但他却坚持走完了全程，他因此得到了人们更多的掌声。正如他自己说的“在我的心中，一直把那场没有奖牌的比赛当成我的成就。”

“一花一世界，一叶一菩提。”是啊，我们无法选择命，但命选择了我们。于是我们有了自己的世界：是花便要绚丽至极，是叶便要润泽喜人，是人便要在自己的舞台上完整的谢幕！

《做最好的自己》读后感(十)

我校正在创建以养成教育为特色的校园主题，而我班以“自信自强”为主，老师也要求我班同学“努力做最好自己”，所以当我看到阅读年选上《做最好的自己》这篇文章时，我迫不及待地读完了它，给我的感触很深。

《做最好的自己》这篇文章，读了容易上心，易于理解。做最好的自己，似乎很是平常，却是给每一个人都用上了一把尺子，来衡量自己的所有一切，让自己正确的选择自己的生活，做好适合自己的每一件事情。

做最好的自己，就是要相信自己。每个人身上都有闪光的地方，关键要自信。培养自信，首先不要小看自己，假如我们自比于泥块，那我们将真的会成为被人践踏的泥块；假如我们心里总是嘀咕自己是愚笨的、无能的，那我们就会变得无足轻重，毫无作用。试想一下，一个连自己都不相信自己的人，总是以他人为尺度，这样的人怎会快乐，怎能体验到快乐。当你受到挫折，面临坎坷失去快乐的时候，我们不能垂头丧气，丧失自己，而应该坦坦荡荡地来到人群中间，用挺拔的身躯，用嘴角眉梢上平静的微笑来证明：我不会退缩！我们应该觉悟到“天生我材必有用”，这样我们才能实现理想中的自己，才能赢得出色的人生，才能创造辉煌的奇迹，才能与快乐相伴。

所谓“手有十指，各有所长”。人和人之间也同样是千差万别，每个人都有自己的选择，不能用一个人的成功去去衡量另一个人的成功，无论是所处地位与名望的高低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就对自身来说就已经是成功了，做到了最好的自己就是成功。

《做最好的自己》读后感(十一)

高尔基曾经说过！书是人的阶梯。我在家里看了一本书书名叫《做最好的自己》。其中有一篇文章，给我留下了深刻的印象，它的名字叫《小泽征尔的胜利》。

小泽征尔是著名的交响乐指挥家。有一次世界优秀指挥家大赛中，他按照评委会给的指挥乐谱演奏，敏锐地发现不和谐的声音。

一开始，小泽征尔以为是乐队出了问题，就停了下来重新演奏，但还是不正确。他觉得是乐谱有问题，这时，在场下的作曲家和评委会的权威人，坚持说：“乐谱绝对没有错，是他错了”，面对许多音乐大师和权威人，他思考再三，最后小泽征尔斩钉截铁的说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落评委席上的评委立刻站了起来，报以热烈的掌声，祝贺他比赛赢得了冠军。其实这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥官在发现错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。

读完这篇文章，我懂得了做什么事，都应该去相信自己，因为，遇到困难的时候，唯一能拯救的是你自己，你自己的信心；唯一能打跨你的也是你。

《做最好的自己》读后感(十二)

《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验，写给中国的青少年，是帮助他们实现成功的方向指引，书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念，为中国的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功，他们成功的经验在于，他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格，他们获得成功的内因几乎都可以用“成功同心圆”来解释。

书中写到：真诚坦白的人，才是值得信任的人，这句话给我留下非常深刻的印象，如果得到他人的信任，就必须让他人看到，自己是一个非常真诚和坦白的人。一个人如果愿意把自己隐藏在内心深处的东西坦白地暴露给对方，就能很容易地走进对方的心灵深处。

书中告诉我们，表现真诚的最好方法就是做一个真诚的人，没有什么可以掩饰真心和诚意。一个虚伪的人假装真诚，很容易就会被看穿，因为没有诚意的人不可能做到言行如一。做到真诚坦白会赢得别人的信任，但这还只是针对客观事物的态度，如果能够进一步地从主观感情出发，真正做到真情流露，用自己的激情感染他人，或者用自己的感情打动他人，那么，不但会得到他人的信任，而且会真正与他人建立起沟通心灵的桥梁。做一个真实的人是需要勇气的，除此之外，最好还要有出色的判断力，以便在适当时机保护自己。一个人如果懂得同理心的重要性，而且足够真诚和坦白，那么，就会得到众人的信任，并在人际关系、团队合作和交流沟通方面取得成功。

做最好党员读后感十五篇

阅读可以提升我们的思维活力，进而使我们变得更聪明智慧。在阅读作品的时候，我们好像经历了一个不同的人生。对于“做最好党员读后感”这个话题，我认为需要我们全面思考。

做最好党员读后感【篇1】

《做最好的党员》的读后感5提要：《做最好的党员》使我深刻认识到一名合格的党员就要勇于担当责任，要敢于做实事、解难事，要拥有坚定的理想信念和明确的奋斗目标

读完《做最好的党员》一书后，我一直在反思怎样才能做一名合格的共产党员？书上说：党员是一面旗帜，只要是党员的岗位，就是最闪亮的岗位。

我在课题组承担资金管理工作，面对这个平凡而艰难的处境，如何成为一名合格的共产党员？在这本书中我找到了准确的答案。

第一、奉献自身，全心全意服务科研。做一名合格的共产党员，必须从身边的每一件小事做起，把平凡的工作做得不平凡。我不得不承认，很多人都有一个工同的心态，换工作可以把自己的能力和潜力发挥到极致，获得更多的成就感。

事实上，我们都忘记了一个简单的道理：一个不热爱工作、不擅长专业的人，在**是作不好的。越是简单的枯燥的工作越要做到极致，只有你做得最好，才能显示你潜在的能力，才有机会去获得更多挑战的机会。

经费管理工作虽然贯穿于科研工作的始末，但多数却都琐碎细小，看不见亮点，但要做一名合格的共产党员，就要在日常工作中踏实肯干，乐于奉献，不计较工作的苦累，不管“分内事”和“分外事”，关键时刻都要迎难而上，做到不抱怨、不攀比、不计个人得失，一切以单位的集体利益为重。

第二、全力以赴，认认真真做好每一件事。要做一名合格的共产党员，无论在什么工作岗位上，都要发挥“干一行、爱一行、精一行”精神。做事，不仅要尽力而为，更要尽力而为。我们要兢兢业业，追求卓越，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

很多人肯定他们对自己的工作是认真的，但如果你问：你对自己的工作是认真的吗？可能很多人就不敢苟同了。

可一个合格的党员尤其是从事经费管理工作的共产党员就是要较真，必须“较”涉及原则的“真”。在资金管理上没有小事。一些小的工作环节体现了一个单位的整体管理理念，这就要求我们对任何小事都不能马虎。比如在预算管理工作的采购审核、调研洽谈、签订合同、货到验收、出库入库、财务报销等一系列流程的每个环节中，都要仔细认真、要坚守原则，确保经费使用与管理的规范性,做好过程控制。

第三，要尊重实际，做实事，讲真话，会说话。做一个合格的共产党员，不能因为怕得罪人而自满、丧失原则，而要尊重实际工作，敢于做自己想做的事，能够做到自己说的话。作为一名合格的共产党员，说老实话、办老实事、做老实人是我们坚持的准则，一切都应本着为集体利益着想的角度去看待周围的事情，只要是好的建议和意见，就要积极采纳，用宽阔的胸怀去接受。

书中讲一名合格的党员应该讲“有益于解决问题的话，不讲不利于解决问题的话。”语言是一门艺术，尤其是在经费管理工作中，如何与科研人员沟通，如何与职能管理人员协调，如何与审计人员配合，都要讲究方式方法，把话说好了，说到位了，问题往往就容易解决了。作为一名从事资金管理的共产党员，他在课题组中起着承上启下的重要作用。他要更加注重自己的说话方式，以积极的态度和行动迎接工作中的各种挑战。

第四、勇于创新，提高工作水平。创新是一个民族的灵魂。一个国家只有创新才能有希望，一个社会只有创新才能发展，。要做一名合格的共产党员，应立足长远，“学当创新型党员”，勇于探索，努力提高工作水平。

然而，众所周知，**管理有很强的政策性和程序性，如何创新？就我而言，我一直认为只有科学研究和高科技才能体现创新。读完这本书，我惊讶地发现，创新是每个人都能做的，而不是必须做的。

对于资金管理工作，我认为创新也可以从改进工作的方式入手，从效率低、有疑虑、研究人员不方便发现问题、解决困难的地方入手，这是最好的创新。当然，很多人害怕问题。事实上，问题往往是创新的源泉。书中说：

“将所有的问题当成创新的源泉”，遇到问题并找到解决问题的方法，这就是工作的创新。

第五、勤于学习，不断进步。古人云“温故而知新”，要做一名合格的共产党员，更应该注重学习，而且要活到老学到老。“学***是竞争力”，我是不是这个职位不可缺少的人？

我是不是这项工作不可缺少的人？越是不可缺少，越有竞争力。可能很多人会说，一项工作缺了谁都是一样的。

其实不尽然，如果缺少了你，周围的人顿感工作不顺畅，这样你的价值就会显现出来。怎样提高一个人的价值呢？其实，我们需要不断地充电和学习，不断地学习知识、新技能和新方法，充实自己，并将它们应用到工作中去。

对一名经费管理员而言，需要同时具备科研知识、财务知识、审计知识、法规知识、管理知识等，那就更应该立足本职工作，不断地学习，不断地拓展专业面，不断地充实和完善自己。工作无止境，学***止境，书中讲：一名合格的共产党员，一定要“学到老、用到老、进步到老”，这也是时期对共产党员提出的要求。

《做最好的党员》使我深刻认识到一名合格的党员就要勇于担当责任，要敢于做实事、解难事，要拥有坚定的理想信念和明确的奋斗目标。恰逢光电院建院十周年，我作为光电院的一名普通职工，将以此书自勉，做好本职工作，努力学习，提高自身素质，力争为光电院科研事业的发展交出一份满意的答卷。

做最好党员读后感【篇2】

今天，我带着试一试的心情翻开了《做最好的党员》这本书，只第一眼，我便被他深深的吸引了，这里边生动的故事情节，通俗易懂的语言无不吸引着我继续读下去的愿望，我细细的口味着，慢慢地我发现我明白了，如果说在这以前，我不明白作为一名党员的义务和责任，那么，这一刻，我明白了。

首先，作为一名党员应该明白怎么想的问题，为一名普通的共产党员，在工作上，要把自己当成工作的主人，自觉做到方方面面负责，以“不缺位、做到位、不越位，能补位”四个方面来要求自己。作为实训室管理员，每天在办公室，经常要面临一些份外的事，其实这一点自己做得很不好，经常会在范滴估，“这个事我不知道，不要问我”现在明白了能补位这个道理，心理觉得特别的通畅，原来每个人都会面临不是自己份内的事，我们要做的不是踢出去，而是走过去，主动帮助别人。在工作和任务面前，要特别自觉，不是被动的，而是自发的。

听过这样一个例子，小张和小王都在大公司上班，一次小张在工作中因为失误出现了一点错误，但他的领导并没有批评他，小张为此心里很不舒服，下定决心在以后的工作中要更加的努力，于是，不久后，他从主管升为经理。小王也遇到了同样的事情，可是，他特别开心，因为做错了事领导没有批评他，于是在以后的工作中他便经常范错，反正领导也不会批评我，后来，小王终于因为一次大的失误丢掉了自己的工作，从这件事情中我们可以看到，怎么想是非常重要的，我们在面对工作和任务时，要特别能自觉。在与人相处特别是与同志相处时，要懂得团结，所谓“人心齐，泰山移”，想要将事情办得通常，先得让人心情舒畅。

始终学会从对方的角度去思考和感受，能够以宽广的胸怀去包容和理解他人，从而最大限度地团结人们。

其次，作为一名普通党员应该明白怎么做的问题，在对待事情的态度上，要么不干，要干就要干到最好，干一行，爱一行，精一行，工作平凡，境界不凡，而且要不厌其凡。在做现在这个工作的时候 ，总觉得不是自己喜欢的事，所以有时候会带着情绪工作，现在知道这样做是不正确的，不管对什么事情都要认真去做，当你认真做了，你就会喜欢他，不是每个人都可以找到自己喜欢的工作，当你真正找到自己感兴趣的工作时，久而久之，也会觉得厌烦，所以，我们要做的就只有干一行，爱一行，并在自己的工作岗位中有所建树。面对领导认办的事情不是“尽力而为”而是“全力以赴”，用手做只能保证做了，用心做才能保证做好。

记得上大学的时候，学院组织红歌比赛，作为文艺委员的我第一次接到这样的任务有点不知所措，因为不会，所以我联系了**系的朋友，听他们对选歌曲的意见，并学习怎么指挥，最后，我们终于不负众望地捧回了第一名，我明白了，烦事只要你用心做了，就一定会做好。面对工作的时候，我们更要有这种态度。

然后，作为一名党员应该明白怎么说，说话是一种艺术，在这一点上，我觉得自己应该不断的学习，要讲真话，不讲假话，讲真话的重要性在于，这是对工作的高度负责，对自己，对别人高度负责的体现，要敢于讲真话，更要善于讲真话。在工作中，要讲什么有利于解决问题，而不是什么不利于解决问题。讲话要讲重点，不讲空话，套话。

说话要说到点子上。说话的时候要善于思考，要多为对方着想。尤其是在拒绝别人的时候，委婉地说，我们应该懂得拒绝的艺术。

更要尊重别人。

最后，作为一名党员应该明白怎样学习的问题，学无止境，路慢慢其修远兮，吾将上下而求索，学到老，用到老。列宁曾经说过：“忘记过去就等于背叛。

”的确如此，所以优秀的人，不会把过去的荣耀整天捧在手里，夸在嘴里，而是会放在脚下，作为超越自己，迈上更高点的垫脚石。迎接新时代的挑战，必须下定决心学习新时物。因此在学习面前，我们必须时刻保持一种紧迫感，不要固守着过去那点东西沾沾自喜，更不能把一时的领先误认为“别人一辈子都不会超越，而是要不断学习新东西，才能跟上时代的步伐。

要敢于闯新路，很多时候，我们总想走老路，是因为走熟悉了，走习惯了，走起来轻松，但老路虽好走，却往往是阻碍我们超越的路，所以，我们要懂得放弃，去闯出一条属于自己的新路。要与时俱进，在学习的时候，我们要学习那些一时代相符的知识，最有价值的知识，不学那些没用的，中国有那么多书，如果每一本我们都要去学习的话，那到我们老了可能也没学到什么，所以在学习的时候要懂得分辩，要读好书，读对自己有用的书。

我从这本书中学到了很多东西。在以后的学习和工作中，我会用真理不断地鼓励自己。

做最好党员读后感【篇3】

我成为一名中共党员则已经两年多了，阅读了创先争优系列读本中的《做最好的共产党员》这本书，受益匪浅，特写下心得体会!“最好的党员讲忠诚，最好的党员当先锋，最好的党员敢担当，最好的党员能奉献，最好的党员重求实，最好的党员爱学习，最好的党员善创新，最好的党员有敬畏。”这是印在封面上的显眼标注的四行文字，忠诚、求实、先锋、担当、学习、创新、奉献、敬畏，这八个词组，八种品质是对优秀共产党员的要求，也是对优秀人民教师的要求。

忠诚，心在正中，没有邪念;言而能成，没有虚假。“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的于谦，牧羊北海的苏武，精忠报国的岳飞，都是大家公认的对忠诚最好的诠释。那么在教育岗位上忠诚是怎样的?我以为，全心全意爱学生，专心攻克教育教学难题，耐得住教师的清贫与寂寞就是忠诚!

当人们翻开党章，一定会对其中的“先锋”二字产生敬意。中国共产党的先锋作用，即使自身要求，也是历史铸就。__、狼牙山五壮士、黄继光、董存瑞、王进喜、焦裕禄…...先锋从来不缺。在这和平而又日新月异的时代，先锋就是危机时刻的挺身而出的殷雪梅老师，先锋就是三十八年始终如一，受伤后靠半侧健全肢体坚守教学岗位，履行了一名人民教师的神圣职责的山村教师卜延荣，还有千千万万在教师岗位上辛勤耕耘的人民教师们!

一座不垮的大厦，必定有坚固的支柱;一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。风生水起知猛虎蛟龙，沧海横流显英雄本色。这就是担当。作为一名教师，担当就意味着责任，意味着勇气，意味着智慧，更意味着毅力。教育学生的责任，敢于直面教育教学困难的胆量，有效利用教育艺术和教学方法的明智，对学生那颗始终如一的爱心和毫不懈怠的坚持。教师的担当是对全民族的担当，教师的担当担起的是中华民族的明天。

人类社会之所以能够不断进步和发展，就在于每个个体对社会的贡献，因此奉献一直被视为社会的美德，人生基本价值的体现，促进了社会的健康发展。每个共产党员在入党时都宣誓：“随时准备为党和人民牺牲一切。”作为教师，作为党员，就是以乐于奉献为荣。奉献精神既是一种人格修养，更是一种崇高职责。它是从事教育事业的前提，更是广大教师队伍的优良传统。我们要树立乐于奉献的意识，争做乐于奉献的典范。教师的劳动功在他人，功在社会。教育教学工作需要实心实意地去投入，实打实干地去做。一口吃成胖子太不现实，拔苗助长会事与愿违，恨铁不成钢也无济与事。教师的劳动注定不会轰轰烈烈、也不会一蹴而就，总是在一点一滴中进行，这是一种平凡的劳动，是一种踏踏实实的劳动，是一种日积月累的劳动。每一个孩子都需要我们用汗水浇灌，用爱心去修剪，用知识去引领，用情操去熏陶。“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;百年之计，莫如树人。”每个学生的成功，都包含着教师的心血，但又不单单是某个教师的劳动成果，而是教师集体奉献的结晶。作为教育工作者，既要奉献知识，奉献力量，又要奉献业绩，奉献基础，要淡泊名利，甘做小小的铺路石，为祖国的教育事业的发展奉献自己所有的光和热。

求实，说起来容易做起来男，一时一事容易一辈子坚守难。海涅说过这样一句话：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”在现在社会，求真作为一种个人修养的同事，还必须是一种社会责任。对一名党员教师来说更是如此。在备教材、备学生、备自己的“三备”中，务实求真是根本的保障。所做的每一项工作要从实际出发，讲究实效，不要装样子，摆花架子，不要只做表面文章。党员教师要实实在在做事，平平淡淡做人，始终保持先进性，真正无愧于党员的光荣称号，无愧于教师的神圣职业。

在改革开放中推进现代化，在积累的国际竞争中实现科学发展是但面临的新课题，而这又没有现成的答案和经验，只有靠学习、学习、再学习，才能更好更快的向前推进。而作为党员教师，做学习型的教师成为我们不二的选择。从某种意义上说，一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性比不爱读书的人要大得多，因为他具有与生俱来的内生式的教师素质——这样的人具有一种强烈的、稳定的热爱读书的激情和习惯，擅长传播或交流人类创造的智慧，具有巨大的热情和兴趣，即具有读书人格。他会不自觉地热爱着教育职业，热爱着教学工作，热爱学生，并会自觉地规范自己的行为。

回眸中国历史，就会发现，中华民族的发展，就是一步创新发展的历史，造纸术、印刷术、火药、指南针等举世闻名的发明创造，就显示了我们民族不竭的创新能力。作为教师，无疑要将这种精神传承下去并播种在学生的心田。所以做创新型的教师成为我们的目标。具备强烈的求知欲，尊重和鼓励学生提问、质疑，既是创新型教师强烈求知欲的表现，也是创新型教师在教学过程中的重要特征。勇于自我否定，创新型教师不固执已见、不故步自封。创新型教师必须具备勇于开拓进取的创新才能和灵活机智的应变才能。创新型教师必须具备善于冒险、鼓励创新的行为特征。

俗话说：头顶三尺有神明，不畏人知畏己知。心有所畏，行有所循，心有所畏，行有所止。在思想上始终保持一份清醒，在行动上始终恪守一份励志，以平和之心对待名，以淡泊之心对待位，以知足之心对待利，以公正之心对待权，以精进之心对待事，这样，才能保持共产党员的先进本色。落实到党员教师的身上的表现就是：敬畏真理，敬畏生命，敬畏学生，敬畏家长。教师应该从教师的使命、教师的规范和教师的角色期待中去体会教师这一职业，敬畏这一职业。只有有了这种敬畏，教师才能成为人类灵魂的工程师。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……

做最好党员读后感【篇4】

近日，我阅读了《做最好的共产党员》一书，感受颇深。仔细对照党员的标准，我们发现了自己在工作、学习等方面的不足。结合“两学一做”学***活动，按照“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的具体要求，不断加强党性锤炼，提高思想道德修养。

树立标杆意识，充分发挥党员的先锋模范作用，努力做最好的党员。

一、政治上要可靠，信党爱党、对党忠诚。在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，在政治方向上一往直前，始终与党央保持高度一致。在精神上不断补补钙，筑牢思想根基。

他在思想上、政治上、行动上忠于党，坚如磐石，不可动摇。要脚踏实地、认真负责、实事求是，贯彻党的路线方针政策。

二、素质上要过硬，加强学习、提升能力。学***使人进步，“活到老，学到老”已被所有人认同，不学***被社会淘汰，不能适应工作需要。科学研究，不仅要局限于书本的研究，还要善于用理论指导实践，做到边学边做。

不断加强对新知识、新技能的掌握，总结经验，提高自我。

三、工作上要突出，爱岗敬业、尽心尽责。做一名优秀的党员，就是安居乐业，敢于担当重担，干一行，爱一行，精一行。在工作上要爱岗敬业，把工作当作一种乐趣去做，不能把它当作任务去交差了事，这样永远没有进步。

对待工作要尽心尽责，要全力以赴，追求第一，在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩。

四、精神上要高尚，甘于奉献、不图名利。做一名优秀的共产党员，就是愿意奉献，不求回报，不求名利，全心全意为群众想问题、做事情。树立不怕苦、不怕累的思想。

作为一名党员，我们不应该随波逐流。我们要加强集中精神，增强忍耐力，认真做好本职工作。严格执行廉政建设规定，用制度规范自己的言行。要始终坚定理想信念、自尊自省、自警自励，增强拒腐防变的能力。

做纪律严明的模范，做人民爱戴的好公仆。

做最好党员读后感【篇5】

思想汇报（2012年3月）

尊敬的党组织：

在这段时间里，我继续阅读和学习《做最好的党员》一书，通过阅读和学习，深感作为一名党员的不易，但是通过学习，我也渴望成为一名合格的党员，下面将近段时间学习情况汇报如下：

最好的党员是肩膀最硬、敢于担当、处处体现主人翁精神的党员。一旦我们把自己当作工作的主人，就可以自觉地对工作的方方面面负责，而不用别人催促和提醒。工作中要做到“不缺位”、“做到位”、“不越位”、“能补位”。

回顾这些年来的工作，我觉得我需要改变我的工作方式。

第一，不缺位。对于自己的岗位职责有必要再次进行梳理、细化，以明确自己的岗位职责，明确今后工作的方向，从而为今后更好的完成本职工作打下基础。

第二，做到位。文中提到，“要把事情做好、做到位，就必须有结果思维：事情一旦开始做，就一定做成、做成结果。

否则就是白做。”我以往做事情，大都没有这种思维，没有在脑海里形成明确的结果，只是随着事情的进展，逐步完成事情。这样做的结果是，会多做一些无用功。

今后要学习成果思维，提高工作效率。

第三，不越位。在程序上不越位。值得深思。工作前，你必须明白你应该对你的主管负责，并给予工作组成员充分的权力。按照工作工作流程，完成工作。

第四，能补位。在工作中积极补缺，除了做好自己的工作外，积极帮助身边的人完成一些工作。多为集体做出自己的贡献。

做最好党员读后感【篇6】

认真阅读了《做最好的党员》后，深有感触。作为一名共产党员，需要我们不断地学习，不断的进步。书中例举的优秀党员都是普通人，有我们一样的喜怒哀乐，他们的优秀点滴能使人萌发学习的动力。他们之所以做得更好，是因为他们在处理问题、面临决择时，自觉超越个人情感，将对人民群众的服务与奉献，落实在自己的日常工作中。他们只是在平凡的工作岗位中，全心全意的践行一名共产党员的全心全意为人民服务的宗旨，可他们那“干一行，爱一行，精一行”的工作理念，是我们各行各业，特别是同样作为共产党员的我学习的楷模，是我们党员的标兵，我更为自己处在这样的一个优秀组织中感到无比的骄傲。

工作的标准没有止境，学习也同样没有止境。一名优秀的共产党员，一定要“活到老、学到老、用到老、进步到老”。这不是一句空话，而是时代对共产党员提出的要求。只有不断的充电、学习，不断学习新知识、新技能、新，才能吸收更多的养分充实自己，并运用到工作中，真正干得出彩。对老师而言更是如此，要给孩子一杯水，自己必须有一桶水。这就要求我们不断学习。学习先进的教学理念，用以指导自己的实践，滋润自己的心田，提高自己的业务知识和能力。积极参加各项业务活动，吸收新的信息，多向有的教师学习，多进行教学，提高自身的业务素质和教科研的能力。只有不断学习，善于学习，才能不断提高自我，完善自我，才能更好地去吸引孩子的目光，收获孩子的爱。

《做最好的党员》让我的工作和学习又有了新的方向，我要从以下几方面来提升和促进自己。

一、坚定政治信念

共产党员的政治信念就是对共产主义和社会主义的信念。共产主义是人们向往的人类社会高度发达时期的社会制度，它的低级阶段是社会主义。只有加强自己的理想信念学习，才能促进自己坚定共产主义信念，自觉地做到以党和人民的利益为重，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和积极性。要大张旗鼓地宣传学习马列主义、共产主义、社会主义，尤其要学习“三个代表”重要思想的教育。“三个代表”思想同马克思列宁主义、XXX思想和邓小平理论一脉相承，是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，是对马克思主义党的学说的新发展，是新形势下对各级党组织和党员、干部提出的新要求。

二、加强师德修养

作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量，才能养育学生的美好人格。

作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进发展和最广大人民根本利益的需要。

三、树立全心全意为人民服务的思想

“全心全意为人民服务”，是一个优秀共产党员的标准。一个优秀共产党员，在处理问题时、在面临选择时，能够自觉超越个人的情感，将对人民群众的服务与奉献，落实到自己的工作以及点点滴滴的生活中。作为一名人民教师，面对的是正在茁壮成长的孩子们，更应该学会全心全意为他们服务。一位哲人说过：“如果你要一年的繁荣，就去种庄稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧!”我们从事的事业是培育人才的事业。它是人类最艰辛、最复杂的事业，也是最幸福、最光辉的事业。因为我们培养的是祖国21世纪的建设者，因为在我们平凡的工作中蕴藏着伟大与豪迈。我们的理想将永远凝结在对学生的培养和对事业永恒的追求中。为了我们的理想，为了学生的发展，我一定会加强学习，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，在课堂教学中关注每一位学生，充分运用启发式、讨论式、探究式，不断激励学生学习的热情，将学生引入知识的殿堂。实践证明，优秀教师的成长之路，是用书籍筑出来的。在工作中，我要努力拓宽学习的，走近学者，走进书本与教材，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命中不可或缺的部分。同时我也要细心备课，让每一个学生都参与到课堂中来，真正成为课堂的主人。我也要注意学生的智力和能力差异，设计不同层次的问题，让每一个学生都有跳一跳就能摘到的果子，给每一个学生已成功的机会。同时，我还会关心爱护每一位学生，把师爱洒向每一位学生的心田。师爱即教师对学生的爱，就是热爱学生，关心学生，尊重学生。只要家长不放弃孩子，学生不放弃自己，我们教师就决不放弃任何一个学生。以严导其行，以爱温其心，让每一个学生都在师爱的天空下健康快乐的成长。

阅读《做最好的共产党员》让我受益非浅，它也将成为我的枕边文书，我将时常翻阅用来指引在今后的工作、生活、学习，与文中最好的共产党员相比，我还有差距，但我相信我会一天天一点点的进步，努力成为一名优秀的共产党员。

做最好党员读后感【篇7】

整个7月1日，我们迎来了中国共产党的91岁生日。91年来，中国共产党和全国各族人民谱写了辉煌的历史，创造了前所未有的伟大事业。今天，我们新一代共产党人在享受前辈们创造的优秀成果的同时，更应该积极进取、锐意创新、开创未来，争做新时期最好的党员。

《做最好的党员》给我们上了很好的一课。他这里的“最好”在我看来，不是静止的、死板的最好，而是不断提升、不断进取的更好。主要体现在以下几个方面：

1、 做最好的党员，必须全心全意、主动、执著地为人民服务。我们党员总是说人民当家作主，为人民服务是共产党的根本宗旨。但提供什么样的服务以及如何提供这些服务都需要我们思考，这正是本书的目的所在。

作为一名优秀的共产党员，必须积极主动地为人民群众提供优质优质的服务，这也是衡量一名党员在新时期是否优秀的重要标准。我作为一名有着五年党龄的党员，在平时的工作中，群众有困难我都会积极提供帮助，能够当场解决的决不拖沓，不能当场解决的或者我力所不能及的，我会通过请示领导并向群众解释情况，请相关科室来帮助群众解决问题。

2、 做最好的党员，不仅要做好，而且要做好。我们共产党人在为人民服务的同时，也是国家的主人。如果敢于承担责任，就能自觉地在工作的各个方面承担责任。以“不缺位”做好本职工作，以“做到位”保证最好的工作质量，以“不越位”来遵守纪律和程序，以“能补位”将主人翁精神发挥到极致。

只有做到四位一体，才能真正把工作做好，把工作做好，为人民负责。

三、做最好的党员，要讲真话、讲实话。在工作和生活中，我们都应该要求自己成为一名优秀的共产党员。既要注意敏感时期的言行，又要讲真话、讲真话、为稳定时期的人民办实事。我们有些党员对群众空头支票，互相推卸责任，只会损害党和群众的关系。

相反，如果我们在为人民服务的时候讲真话，不仅有利于群众，而且有助于我们今后的工作。只有这样，群众才能认识我们、信任我们、依靠我们。我们才能真正做到从群众中来，到群众中去，为真正做好群众工作奠定坚实的基础。

四、做最好的党员，必须活到老、学到老。学习是无止境的，特别是对于我们共产党员来说，不管是基层党员还是领导干部，都应该有“活到老、学到老”的思想觉悟，向课本学习、向同事学习、向群众学习生活工作的方方面面。古语云：

“虚而不思则罔，思而不学则殆”，这足以说明唯有学习才能保持我们共产党人的先进性，才能促使我们向最好的党员迈进。

我相信，每一名优秀的共产党员都是普通的，所不同的是他们有着一般人所没有的党性品德，有着一般人所没有的光辉闪耀的一面，如果我们每一个党员都能学习这些闪光点并转移到自身上来，那么我们必然能实现好、发展好、维护好最广大人民群众的根本利益，这也是最好党员的最终体现。

做最好党员读后感【篇8】

怎么说？书中强调要讲有益于解决问题的话。我个人理解：

首先说话就要说重点，不言则以，言必有中，应该说的就是这个道理把。倘若召开一个开会，大家东拉西扯的说不到点子上，不仅仅是浪费大家时间，而且会议气氛会十分沉闷，达不到集思广益的效果。其次，说是指要善于说话，善于沟通。

最好的党员，既要说真话，说人民群众乐听爱听的话，又要会说话，掌握说话技巧。说话在现场施工组织协调占工作中很大比重，善于说话加强了上下沟通能力，对工作能够起到事半功倍效果，同时也团结了身边同志发挥集体的战斗力。这是一种艺术。我们必须详细地做大事。只有把重点放在解决具体问题上，才能说是有效的、重要的。

怎么学？书中强调在工作中学习，这个观点我十分赞成。我记得在2010年的个人总结中，我把重点放在了工作中学习和学习中进步的观点上。

在工作过程中，遇到不懂的事请，要认真记笔记，向其他同事请教。同时，通过研究结合现场，进一步巩固了相应的知识，为以后的工作积累了宝贵的经验。同时，也可以借鉴一些大型跨国企业先进有效的管理经验。

我记得在拜耳（德国）项目中，我学到了世界500强跨国企业拜耳的先进管理模式和相关知识。在与德国一些现场管理人员的接触交流中，不仅学习到了其现场管理一些知识，同时自己在语言方面的能力也得到了很大的提高。学习也是需要持之以恒。

学习不是一时一刻的事情，需长久的坚持下去，记得曾国藩曾说过，学如逆水行舟，不进则退，我们需要长久的保持学习，我们的组织才能成为学习型组织。自我检讨，我在这一点上做得还不够，还需要不断的勤奋和努力。

在公司的转型中，我相信在思考中，积极向上，追求卓越；工作中，多学习，多思考，多沟通，敢于尝试、勇于创新，扎扎实实做好自己的工作，带领其他群众力量一起为公司、为社会奉献自己的力量，这才算是一个具有发展潜力的党员，一个积极进取的党员，一个与时俱进的党员吧。

做最好党员读后感【篇9】

再者便是怎么说，书中强调要讲有益于解决问题的话，个人非常赞成，孔子的学生就说孔夫子是，父子不言，言必有中，就是强调说话就要说重点，常常碰到几个部门开会，大家东拉西扯的说不到点子上，多次也强调多，但有时却遇到过犹不及的现象，大家开会十分沉闷，发言也比较严肃，往往不能起到集思广益的效果，怎么说的确是一种艺术，天下大事必作于细，我们只有着眼于解决具体问题，才能说的有效，说的重要。

最后是怎么学，书中强调在工作中学习，在差距中学习，孔夫子说五日三省吾身，又说自行束修，强调学习不是形式上的学习，而是时时刻刻在工作生活中找差距，学习也不是一时一刻的事情，需长久的坚持下去，记得曾国藩曾说过，学如逆水行舟，不进则退，我们需要长久的保持学习，我们的组织才能成为学习型组织。

一气呵成虽然看的淋漓，但免不了雾里看花，囫囵吞枣，不可能领悟书中所有的精神，但作为总结个人想以大学的开篇之文：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，首先在思想上积极，在做事上用心，在言习方面也臻于至善，才能总体上做好一个具有发展潜力的党员，一个积极进取的党员，一个与时俱进的党员。

做最好党员读后感【篇10】

在举国上下热烈庆祝中国共产党建党90周年之际，公司组织全体共产党员学习《做最好的党员》，旨在通过有效地阅读理解，使全体党员能与本岗位的实践有效结合，以进一步提高党员觉悟、进一步理顺做事的思路与方法，以取得更好的业绩，保证公司目标任务的完成。

本人通过细细品读，受益匪浅，感觉对组织人事工作者来说，本书提供的方**等更显重要，如何做、如何说，如何将通过有效的方法取得事半功倍的效果等，研读之后收获很大，结合本职工作有效运用将会促进工作提升至更高的水平。

结合本职工作，本人将在如何做及如何说方面予以改进，通过阶段性地（季度）对照总结，检查方**等运用的程度，以期不断提升。

一、用心做事提升满意度

用手做事只能保证“做了”，用心做事才能保证真正“做好”与公司强调的“认真只能合格、用心才能优秀”是一致的，无论何时何地，只有用心去处理每件事、做好每个细节才能精益求精，做好三问——我是否达成了目标、我是否确保了质量、我还能不能再超越，围绕该三问去做好工作一定会取得另人满意的结果。

二、运用有效的方法

我们应该有一流的驱动器和一流的方法。正确的态度，把事情做好是目标，如何通过好的方法取得好的效果是非常重要的，才能事半功倍。XXX指出“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。

”因此，开展工作首先要打好基础，对自己的工作了如指掌，要舍得下“笨功夫”把地基打牢，而不能马马虎虎，得过且过。遇到问题，要想方设法去解决，通过开拓思路，往多处、新处及深处想将问题聚集在根源上，从而找到解决问题的钥匙。

三、善于用数据说话

以负责的态度和要求认真对待各项工作，认真考虑岗位要求和特点，做到每一个细节都做到最好。我们应该在工作中多用量词，少用形容词。工作细致到位，过程严格控制，能准确总结各项工作的程度，如计划量、实际量、差异分析等；计划时间、实际时间和时间调整原因；提交的报告和材料应准确到一天中的某个时间等。

各项工作能量化的必须量化，差不多、快完成等不确定的说法一律严格控制。少说空话搪塞，注意操作性。

四、学会把话说对

在解决问题时，我们必须善于说话，并且是对的。我们只讲有利于解决问题的话，不讲不利于解决问题的话。要体现责任感和无私精神，站在对方的立场上，深刻思考对方最担心的是什么，找到对策，彻底消除对方的后顾之忧。在日常的工作和生活中，懂得尊重人，多用敬语，得体地对他的某些方面进行夸奖和肯定，让对方觉得自己很重要，同时要结合原则性与灵活性的有机统一，使得复杂的问题变得容易解决。

我们要与群众沟通，学会理解群众的话，让群众理解。要搞明白面对的对象，有何特点，根据不同的对象不同的特点，讲不同的话。要注意与工作对象打成一片，不仅了解他们的生活，密切与他们的情感，也要发展与他们的共同语言，这样别人才更容易理解，也更容易接受。

学会发言，主题突出、节奏明快、语言简练。

做最好党员读后感【篇11】

从加入中国共产党的那一刻起，我就一直梦想成为一名优秀的共产党员。但如何去做才能成为一名优秀的党员呢？正好项目党支部号召大家读一读《做最好的党员》这部书籍，这又更加丰富具体了如何做一名最好的共产党员途径。

本书讲述直白浅显，抛弃“假大空”传统说教模式，立足机关、学校、企业、事业单位等各条战线的岗位实际，以典型的案例和精彩的点评，通过平白的语言，简单的道理指导我们今后该如何去做！诠释了“在和平时代和市场经济环境下，在普普通通的工作岗位上，优秀的党员是如何做出来的”。她主要从“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、最好的党员怎样说、最好的党员怎样学”四个方面进行了详细的阐述，教导我们如何去做一个最好的党员。

一、最好的党员都是怎样想的？

这个问题让我想起了入党誓词。每一个共产党员入党都知道，入党不是为了升迁，而是为了为人民服务。

一个优秀的共产党员，在处理问题、面对选择时，能够自觉地超越个人感情，把为人民服务和奉献精神落实到自己的工作和生活中去。

二、最好的党员需要怎样做？

这是我迫不及待想要知道的答案。书中说---对最好的党员而言，永远都要明白这样一个道理：“一个党员就是一面旗帜”，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。

可又如何面对平凡而又很难出闪光点的岗位呢？书中解释说，在最优秀的党员眼中，工作上没有高低之分。最好的党员能将平凡的工作做到不平凡，能在人人厌倦的地方不厌倦，而且能够“干一行、爱一行、精一行”。

“爱一行、干一行”是人们职业生涯中最理想的状态，可绝大多数人无法实现这样的理想。

三、最好的党员需要说什么？

真话、实话而不是假话、空话。“说真话就会挨批评，在领导面前，要学会说领导爱听的话。”“说真话会被同事取笑，还是不说真话的好。

“说真话太容易得罪人惹麻烦，谁不想少一点麻烦。”这样的工作作风的确存在于我们的现实生活中，可作为一名优秀的共产党员，我们应该抛弃这些不健康的思想。“说老实话、办老实事、做老实人。

”千万不要瞧不起老实，因为，很多时候老实人并不吃亏；相反的“聪明反被聪明误。”最好的党员应该讲“有益于解决问题的话，不讲不利于解决问题的话。我们要对自己和党组织负责，对遇到的问题要以积极的态度和行动来处理。

四、最好的党员怎样学呢？

“学习力就是竞争力。”我是不是这个单位不可缺少的人？我是不是这个职位不可缺少的人？

我是不是这项工作不可缺少的人？越是不可缺少，越有竞争力。要不断的充电、学习，不断学习新知识、新技能、新方法，更多的养分充实自己，并运用到工作中，真正干得“出彩”。

作为共产党员，我们要不断学习和改进。工作的标准没有止境，学习也同样没有止境。一名优秀的共产党员，一定要“学到老、用到老、进步到老”。

这不是一句空话，而是时代对共产党员提出的要求。

五、在实际工作中，我们应该怎么去做呢？

首先，现场施工管理有其专业的特殊性。为了适应和控制它，我们必须加强学习。作为党员，只有理论上讲清楚、讲坚定，政治上才能讲清楚、讲坚定。才能做好本职工作。

我们要学习工作中必备的知识，学习反映时代进步的知识，使自己成为管理领域的专家。我们应该开始思考。书籍、资料和信息都是外步的。我们必须用我们的大脑来处理和提取精华供我们自己使用。

其次，还要善于说话，善于沟通。最好的党员说什么，怎么说，见其协调能力。最好的党员，既要说真话，说人民群众乐听爱听的话，又要会说话，掌握说话技巧。

工程建设组织协调工作占工程建设的很大比重。善于说话，加强了上下级的沟通能力，可以事半功倍，团结周围的同志，发挥集体战斗力。

最后，要扎实肯干。党员的基本职责是扎实工作。只有这样，才能发现和解决问题。只有有所作为，才能有效促进发展，为人民群众带来实实在在的利益。干事的关键是要有所作为，要有强烈的责任意识。

作为公司的一名党员，要时刻摆正自己在这个群体中的位置，时刻牢记自己所肩负的责任。比如，每个人在工作中难免会遇到矛盾和冲突，那么如何更好地解决这些矛盾呢？书中提出了化解矛盾的四步曲：

第一步：积极询问；第二步：认同感受；第三步：

征求同意；第四步：解释并提出尽可能多的选择。

做最好党员读后感【篇12】

在短暂的一生中，无论是在生活中还是在工作中，每个人都会扮演许多角色。做最好的共产党员，首先要做最好的自己。最理想的是承担起每一个角色赋予的使命和责任，努力在各方面取得好成绩。我常扪心自问，在工作和生活中我离“最好”还有多大差距？

《做最好的共产党员》一书紧紧围绕最好的共产党员讲忠诚、当先锋、敢担当、能奉献、重求实、爱学习、善创新、有敬畏这八个方面进行了详细的阐述，教导我如何去做一个最好的党员。我认为我要从以下几个方面努力：

一、做最好的共产党员，要立场坚定，无限忠诚

忠诚不仅是衡量党员人格的重要标准，也是衡量党员对组织的归属感和认同感的基本标准。“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”这是每个党员在入党时的誓言，是不可动摇的行为准则。在革命战争年代，为了人民解放，无数共产党人不惜抛头颅、洒热血，这是一种忠诚。

在和平年代，要坚决拥护党的领导，牢记党员的身份，践行全心全意为人民服务的宗旨，做到患难与共、忠心耿耿。只有忠于党，忠于党的事业，共产党员才能配得上这个光荣称号。忠诚不老的李文祥老人是我们学习的榜样；敢于“晒出”党员身份的韩伟是我们学习的榜样；将军的儿子巴特尔是我们学习的榜样；“雷锋传人”郭明义更是我们学习的榜样。

当前，社会正处于大发展、大变革、大调整时期。我们要学习这些榜样，不要在市场经济的大潮中迷失方向，坚定党的立场，以对党的无限忠诚为力量，全身心地投入到各项工作中去。

二、做最好的共产党员，要脚踏实地，做好本职工作

作为一名入党积极分子，在工作上要把自己当成工作的主人，面对工作和任务时，要特别能自觉，不是被动应付，而是自动自发。对最优秀的党员来说，做事只有一个标准，就是做得最好。做事不仅要依靠自己的能力，还要有认真的工作态度。我们应该在实地做好工作，完成每一项任务。

作为一名青年党员，我们要在实践中锻炼和提高，培养严谨认真的精神。还要注意探索科学的工作方法，比如工作要有计划；工作要细致——要注意每一个细节，完成每一个阶段的工作；在工作方式和方法上，要创新，提高工作效率。

三、做最好的共产党员，要勤于思考，不断学习

学习就是竞争力。现有的知识只能工作一段时间，但良好的学习可以工作一辈子。优秀的学习者总是主动充电，主动钻研的，只有通过不断主动学习新知识、新技能、新方法，才能吸收更多的养分充实自己，并运用到工作中，真正干得“出彩”。一名优秀的共产党员一定要活到老，学到老。

四、做最好的共产党员，要甘于奉献，爱岗敬业

奉献是一种发自内心的情感，它最大的特点是只付出而不回报。奉献并不取决于你在哪里，而是取决于一种习惯、一种生活态度和追求。即使你只是在一个小岗位上，你也可以一直有奉献精神。奉献不是损失，不是痛苦，而是爱和善意的表达。你最终得到的是发自内心的幸福，事业的进步，人格的升华。

因此，作为党员，要坚持奉献精神，不断提高自己的工作能力，与“岗”俱进，让自己成为服务人民的“行家里手”。

始终牢记党的宗旨，始终践行全心全意为人民服务的宗旨，用优秀党员的先进事迹激励自己，用优秀党员的生动标准要求自己，努力尽快成为最好的党员。

《做最好的党员》读后感

鞍山市第二十一中学崔德新

做最好党员读后感【篇13】

徐峰要想成为一名合格的党员，就要把忠实履行党员义务和充分行使党员的思想权利和行动权利统一起来。具体来说，《党章》规定，党员必须履行的义务中，首先就有“认真学习马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和‘****’重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领”。同时规定，党员也有“参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

参加党的会议和党报党刊对党的政策的讨论。对党的工作提出建议和倡议”的权利。

只有忠实履行了“学习党的路线、方针，政策及决议”和“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策”的义务，才能更好的行使“在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论”，和“对党组织开展的各项工作提出建议和倡议”的权利。相反，一个没有认真学习党的路线，方针，政策，对党的思想理论认识不深，基本知识掌握不够的党员如何能够“参加关于党的政策问题的讨论。对党的工作提出建议和倡议”，所以如果没有履行义务作为前提，党员就很难正确地把握和行使自己的权利。

《党章》规定党员义务，目的是为了明确作为一名党员对党应尽的职责。只有每一个党员履行自己的义务，党的事业才能健康、蓬勃地发展。更好地发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力。

党员能否忠实履行义务，是检验党员是否合格、是否先进的重要标准。而《党章》规定党员权利，则是为了使党员能够对党及党的各级组织的各项工作积极负责地提出意见，使我们的党及各级组织能够集中广大党员和群众的智慧，制定出正确的路线、方针和政策；同时也是为了把党的各项工作置于党员和群众的监督之下，防止和克服主观主义、官僚主义、以及腐败现象的发生，坚持和改善党的领导。积极行使党员权利，也是党员对党的责任的具体体现。

作为一名合格的共产党员还应坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献；自觉遵守党的纪律，模范执行国家的法律、法规。严格保守党和国家秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务；维护党的团结统一，忠于党，言行一致，坚决反对违背为民服务的两面性行为和一切阴谋；要认真开展批评和自我批评，勇与揭露和纠正工作中的缺点和错误，坚决反对消极腐败；密切联系群众，向群众宣传党的意见，遇有问题向群众咨询，及时反映群众对党的意见和要求，维护群众的合法利益；发扬社会主义的新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

联系自己的实际情况，作为一名积极向党组织靠拢的当代大学生，在我们的成长发展之路上，党和国家为我们投入了巨大的人力物力和财力，我始终把努力学习党的理论知识，以党员的高标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党，用自己所学报效党和国家作为自己的最高理想。

通过在近一个月的党校学习中，我在理论修养方面有了很大提高，对中国共产党的各项章程，为人民服务的宗旨，经济建设方针等都有了深刻的认识。同时也发觉自己在某些方面还存在很多不足，虽然在学习方面，能作到刻苦学习起到模范带头作用，但是在日常生活中，还没有很好的作到处处为同学着想，一切以同学为本。在今后的学习和生活中，我会尽利发挥自己的优势，改正自己的缺点。

要认真认识和掌握党员权利义务的性质，以一个党员的标准要求自己。

做最好党员读后感【篇14】

读罢《做最好的党员》一书，我的感触颇多。如何在实际工作和生活中真正做一名好党员，这本书给了我最好的启示，它就像工作中的一座灯塔，在迷茫之中，为我们指明前进的方向。

书中用生动鲜活的案例、平实易懂的语言，由浅入深的讲述了想做一名好党员应该“如何想、如何做、如何说、如何学”为我们在建设“学习型党组织”和开展“党员创先争优”的活动，提供了有益的借鉴，也给我们的工作提出了更高的要求。

书中提到“一个党员就像一面旗帜”，这面旗帜时刻树立在群众的眼中，更矗立在人们的心中。党员一言一行都在为群众带路。千万面优秀的旗帜树立在社会中，“豪气、大气、正气”信念也将蔚然成风。

如何做好这面“旗帜”，成为了摆在每个党员面前的一个重中之重的问题。读过《做最好的党员》这本书后我找到了最好的答案。

做最好的党员，就要特别能负责。

无论何时，责任感是党员最必备的素质。在工作中，我们应该从对自己和自己的工作负责开始。作为首都燃气事业的一名工作者，我们的任何一个不经意的疏忽和错误，都可能造成百姓用气的安全隐患，只有严格按照工作规程，“尽本分”的做好本职工作名才能给用户带来便捷的服务。

书中有这样一句话：只有做好了自己的负责人，才能进一步成为班子、部门甚至单位的负责人。想要做最好的党员，就应该从坚持“负责精神”开始。

做最好的党员，就要特别能贡献。

书中为我们介绍的小岗村第一书记沈浩；优秀共产党员王争彦和普通司机赵旭发人深省，这让我想起了身边的优秀共产党员张丽。她是原三分公司营业收费所的党委书记，同事们都亲切的称呼她“张所”。我初进公司张所就是我的师傅，那时她即将退休，发挥余热在档案室帮忙。

我敬佩一位退休的领导人，他能放下架子，帮助存档。在演播室里，发现张硕一瘸一拐。经过讯问，她的知她的左脚受伤了。我问道：

“您的脚受伤了，应该好好回家养伤，怎么还坚持工作？”张所笑着说：“没什么大事，平时主要是坐着工作，不怎么受影响，档案室这边的工作比较急，先以工作为重，我的伤退休了慢慢养。

”顿时我心中像是被什么东西重重的敲了一下。我以前认为优秀的党员都是电影里的人物。今天，我亲眼目睹了一位优秀党员的行动。不管她自己有什么困难，我都被她的全心全意的工作精神所震撼，她将永远是我心中的光辉榜样。

工作不分贵贱，能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，为企业做出自己的贡献，并用自身的行动感染他人，这就是一个优秀党员的表率！

做最好的党员，要特别能战斗。

优秀的共产党员，特别是任何时候都要有战斗力。在革命战争时期，党员能够攻击和消灭敌人。在和平年代，党员就是“创先争优”的排头兵。

不久前，有件事深深地打动了我。记得是“五月鲜花”歌咏比赛，同事们都精神饱满的在场下准备着将要表演的节目，而有一群人却躲在礼堂的角落里打盹。当时，我很生气。我怎么能这么忽视比赛呢？

表演开始了，那些偷偷打盹的同事各个精神抖擞的站在舞台**，为我们献上了精彩的表演。经介绍，得知这些同事加班到昨天凌晨5时，并在比赛结束后直接赶到现场，坚持参加合唱节比赛。感动的同时不禁感叹：

这就是我们优秀党员的战斗力！不管任务多么艰巨，你都可以坚持下去，绝不退缩。这样的“战士”就在我们的身边。

在工作中，我们就要像他们一样，不畏辛劳勇敢向前，带头创佳绩。

书中的方法是好的，但只有结合实际，作者才能真正达到写书的目的。或许更多的时候，我们都是在平凡的岗位上做着平淡无奇的工作，只要有“特别能吃苦；特别能贡献；特别能战斗”的工作精神，我们都会在自己的工作中大放异彩，成为群众中屹立不倒的光辉旗帜。用自己的实际行动亮身份、践承诺、做表率，充分践行“以人为本，服务为民”的工作精神，努力开拓创新，充分发挥党员的战斗力，做最好的燃气人，做最好的党员，让党员的旗帜永远迎风飘扬。

做最好党员读后感【篇15】

读书活动心得

通过联社组织开展的“读书思考进步”专题读书活动，我积极阅读了《做最好的党员》、《XXX传》等系列书籍，被里面那些精粹的经验和党的历史给深深吸引了。

书中的观点不乏新颖，紧跟时代的步伐，用浅显易懂的语言来讲述深刻的道理；案例鲜活，学习的榜样不是“高、大、全”式的人，而是有血有肉、有情有义的普通人；可操作性强，不强调应该怎么办，而是告诉你面对工作中的困难到底该怎么办，观点和建议会给你的实际工作带来帮助。

“最好的党员怎样想、最好的党员怎样做、做好的党员怎样说、最好的党员怎样学”书中进行了详细的阐述，教导你如何去做一个最好的党员。

最好的党员都是怎样想的呢？这个问题让我想起了入党誓词。每个共产党员，在入党的时候都明白：

入党不是为了发财，而是为人民献身、为人民服务。这个奉献，是“共产党员”的代名词。全心全意为人民服务，是一个优秀共产党员的标准。

一个优秀的共产党员，在处理问题、面对选择时，能够自觉地超越个人感情，把为人民服务和奉献精神落实到自己的工作和生活中去。

作为一名普通的共产党员，我入党时可以坚守誓言，全心全意为群众服务。在工作上，我能够体现一名共产党员的主人翁精神，做到了“不缺位、做到位、不越位”，但在“能补位”方面，我存在着一定的欠缺。在处理不是自己岗位职责范围内的工作时，我常会犹疑不定，怕自己的“补位”让别人难堪，好像对方工作能力不强或者工作出现了失误，自己过度表现。

其实这都是自己不正确的思想。看了这本书，我明白了“补位”的真正含义是“对集体、对团队、对别人有益，就要主动顶上去，就要当成自己的分内事来做。而不是瞻前顾后。

”最好的党员需要怎样做？这是我迫不及待想要知道的答案。对最好的党员而言，永远都要明白这样一个道理：

“一个党员就是一面旗帜”，只要是共产党员的工作岗位，必然是最能闪光的岗位。可又如何面对平凡而又很难出闪光点的岗位呢？

在最好的党员眼里，工作没有贵贱之分。最好的党员能将平凡的工作做到不平凡，能在人人厌倦的地方不厌倦，而且能够“干一行、爱一行、精一行”。

“不是我没能力，也不是我干不好，而是这个工作无法让我充分发挥。如果我被允许做另一份工作，我相信我不是现在的我。”这是很多人普遍存在的心理。

我们常常抱怨工作太平凡，太无聊，太不可挑战。我们认为，如果换工作，我们可以充分发挥自己的能力和潜力，获得更多的成就感。

这样的思想我也曾经有过。不是抱怨，是有些伤感、有些无人救赎的挫败感。其实我们都忘记了一个简单的道理：

一个对工作不爱、对专业不精的人，到哪里都不可能把工作做成做好。越是简单的枯燥的挑战性小的工作越要做到极致，因为做到极致的困难很小。可能由于你做得最好，才能显示你潜在的能力，才有机会去获得更多挑战的机会。

你对工作认真吗？如果有人这样问，大多数的人一定会说：当然了！可如果有人问：你对工作较真吗？很多人就会含糊了。干嘛要较真啊，一些事情通融一下也可以啊。

可一个最好的党员就是要较真，必须“较”涉及原则的“真”。我们生活在社会中，有很多人的世故，人际关系需要权衡，在亲友面前，在面子面前，我们有时会有些软弱，在面子上，在亲情上，放弃折扣的原则我们应该坚持。

我深刻的认识到，作为一名共产党员，说出的话更要讲究方式方法。因为你不仅仅代表自己，还代表了广大的党员。虽然有时候我们仅仅是随意随便的发表了自己的观点，“党员都这样说，党员都这么看问题！！！

”我们忘记了由此带来的负面影响。我们要对自己和党组织负责，对遇到的问题要以积极的态度和行动来处理。

作为共产党员，我们要不断学习和改进。工作的标准没有止境，学习也同样没有止境。一名优秀的共产党员，一定要“学到老、用到老、进步到老”。

这不是一句空话，而是时代对共产党员提出的要求。

在这本书的阅读过程中，给我最大收益的是它对于“工作创新”的诠释。细读了案例，终于明白了创新不一定要做什么轰轰烈烈的事情，在我们从事的工作中，感觉有效率低、有疑惑、不方便的地方，可以从这些方面入手，解决困难，这就是最好的创新。

在我们从事的工作中，一定会遇到这样那样的问题。很多人都怕遇到问题，其实问题往往是创新的源泉。遇到问题，就要找到解决问题的办法，这是我们工作的创新，这样才能开朗起来。

书看了几遍，获益匪浅。以前不曾想到的问题，这里想到了；以前困惑的问题，这里给出了答案。最重要的是以直白浅显的道理讲述了该如何去做。

我感觉自己从思想上进步了，虽然仅仅是一点点，不能做到最好，但我会把书中领会到的东西应运到实践中去，以一名共产党员的身份，为党贡献自己微小的力量！

白渡信用社

读《做最好的班主任》心得体会通用

通过日常积累获得了不少见解经验时，大家可以结合当时的心境把这些感悟详细的写下来。心得体会中，心路历程可以成为我们记录的顺序。你是否还在为不会写心得体会而苦苦发愁？笔稿范文网特别从网络上整理了读《做最好的班主任》心得体会，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

读《做最好的班主任》心得体会【篇1】

做班主任的，总感觉自己有很多的欠缺，却不知道如何去弥补。我读了《做最好的班主任》一书，解决了我很多的困惑。

有一位诗人曾经这么说过：生活是黑暗的，除非有了渴望;所有渴望都是盲目的，除非有了知识;一切知识都是徒然的，除非有了工作;所有工作都是空虚的，除非有了爱。经过多年的磨砺，学生们确实也一次次感动着我，让我真切领悟到“惟有班主任，才能真正学心相印”，才能真正领略到“人学”的美丽。“让我们把人生最美好的年华倾注在我们所热爱的教育事业的热土上吧!面对这一新形势、新任务和新机遇，我们也许不能驰骋疆场，建功立业;我们也许无法纵横天下，轰轰烈烈;我们也许不能指点江山，激扬文字。但我们可以立足平凡的岗位，从本职工作做起，从身边小事做起，为延边的光辉的未来涂抹上最亮丽的色彩!

书中第一章就写到：“寻找班主任的幸福感”，“寻找班主任工作的幸福感”，登过三尺讲台的人都知道班主任苦，班主任累，哪有什么幸福可言啊!自己做了班主任之后，体重减轻了，脸蛋变黄了，皱纹变多了，脾气变差了，种种迹象表明：班主任不是那么好当的!李教授用自己的亲身经历告诉了我答案：享受职业，赢得尊严，学生爱戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食无忧，超越自己。这些事情看起来很简单，但是真正实施起来很难，而要想达到理想的效果更难。我们班主任早来晚归，可以说事无巨细，但有时，还出现难以预料的难题。所以，我们常常会埋怨班级工作的烦琐和复杂，感慨工作的忙碌和不值，确实是有多少老师愿意做班主任?书中李教授写到：“教育每天都充满悬念!”“他期待着每一天的悬念，进而研究，解决不期而遇的悬念，并享受解开悬念后的喜悦，然后又期待着下一个悬念……如此周而复始，这便是教育过程的魅力所在，也是教师成长的奥秘所在。”

他把无法预料的麻烦看成教育的魅力，成长的必须，这是怎样一种境界!如果说过去我还对自己的全心投入和得到有过不满的话，那么当我怀着感受教育魅力的心态，开展工作时，我觉得一切的麻烦并不是那么面目可憎了。记得两年前刚接的一年级新班，面临着班上男女比例严重失调的压力(男生是女生的两倍)，我不知在心里抱怨过多少回，因为男生的调皮好动是出了名的，值日也不如女生自觉，总是状况不断，被扣星也是身不由己。给我的管理带来的麻烦真是从未间断过，我牢记苏霍姆林斯基说过的“每个人都有一颗成为好人的心”，我坚信每个学生，无论多么调皮甚至捣蛋，他都有一颗成为好人的心，都是可塑之才。于是我通过多种渠道唤醒他们的自信，制定最近目标，不断地刺激学生们有持续地学习动力，所以今天，让我感到高兴的是，我们班上学生无论多差，没有放弃学习的。我们班从刚入校的不被看好，到现在成绩已名列前茅。我在与他们的斗争中，感受到成长的喜悦。

如果说，成绩的进步带来的更多是功利和虚荣，那么注重情感投入，宽严有度，抓住教育契机，做足文章，才真正让我感受到教育的魅力和做一名班主任的幸福感。

读《做最好的班主任》心得体会【篇2】

教育不仅仅给学生以生活技能与生存智慧，还应该给学生以人之为人的精神世界，而人的所有“精神”都必须以人性为最基本的底线——学校教育最重要的工作就是保持孩子善良和富于幻想的天性，这对于一个人是否拥有终身幸福的精神生活是至关重要的。

一、奉献之心：“不要你的金，不要你的银，只要你的心”

“最重要的教育是‘给的教育’，教小孩拿出小小的力量来为社会服务

二、理解之心：”我们要懂得儿童“

教师要尽量使自己具备”学生的心灵“——用”学生的大脑“去思考，用”学生的眼光“去看待，用”学生的情感“去体验，用”学生的兴趣“去爱好！

”你这糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到坐火轮，点电灯，学微积分，才认得他们是你当年的小学生？“

三、平等之心：”拜小孩为老师“

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

以感情赢得感情，以心灵感受心灵。

四、责任之心：”创造出值得自己崇拜的学生“

在教师素质的诸多因素中，对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师”非智力因素“是第一位的。还是那句老话，没有对学生发自内心的爱，就没有任何真正的教育。

如何做最好的班主任，李镇西为我们解密，爱心、善心、仁心、平等之心，做事有心，才能做最好的自己，最好的教师，做好的班主任。

读《做最好的班主任》心得体会【篇3】

下午好!在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。今天我主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会。

一、用魅力吸引学生

知心姐姐卢勤说过：“在小学，一个班级的灵魂是班主任。”(出示课件)小学生，对班主任有着特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，一言一行，一举一动，在无形之中都会成为学生的榜样。学生只要喜欢你这个老师，就会乐意接近你，愿意听你的课，那我们还愁管理不好班级，教不好学生吗?

二、用真心教书，用真情育人

我常用这样一句话勉励自己：“德高为师，学高为范。我要用真心教书，用真情育人。”(出示课件)十多年来，我一直在向这个方向努力。现任班级我已经教两年了，现在我们可以通过一个眼神，一个手势去进行心灵交流。是否爱学生不仅仅体现在优秀生身上，而恰恰是对后进生倾注更多的爱。我班萌萌同学，脑子比较聪明，但学习习惯差，写作业龙飞凤舞，有时还偷懒。我没放弃他，而是手把手教他写字，抓住他的点滴进步，不断地鼓励他。渐渐地，他不但能很好的完成作业，成绩也突飞猛进。同时也注意培养他的特长，这不在学校六一节活动中，以两首竖笛演奏《铁血丹心》、《军港之夜》赢得了全校师生的阵阵喝彩，更难得是让他找回了失去已久的自信。

三、公平民主对待学生

每接手一个新班级，我的第一要务不是制定班规，要求学生怎样怎样，而是和学生一起先制定班主任公约，随后在制定班干部公约。俗话说，上梁不正下梁歪。只有班主任站得直，站得稳，学生才会佩服你，那么班级管理也就得心应手了。(出示课件一剪寒梅)上学期，我班学习委员小笛和一位女同学莹莹因一点琐事吵架，当我走到教室时，小笛正大声说着什么，而莹莹满脸都是委屈的泪水。当时我严厉地批评了小笛，同时也批评了莹莹。等我了解事情的真相之后，才知道是莹莹的不对。而小笛她也很委屈，觉得我偏向莹莹，认为以前老师都是偏向班干部的呀。我找到小笛谈心，告诉她我为什么批评她多一些。作为一名班干部首先要理解老师的良苦用心，如果更多的批评莹莹，大家会服吗?不管谁有理没理，班干部要高姿态，不能斤斤计较，况且班干部要更加严格要求自己，这样也有利于我们的成长和班级管理。之后，小笛豁然开朗，心情好多了，对班级工作更用心了，个人也更优秀了，前不久被评为市优秀少先队员。

四、班级文化熏陶学生

根据学校“一班一品”的工作要求，我们六年级确定为“名花系列”。在我与同学的共同努力下，一面面班级文化墙熠熠生辉、一朵朵“班级之花”竞相开放。(出示课件)“梅花香自苦寒来”，在“一剪寒梅”板块中主要是班主任公约、班干部公约和班级公约。我们互相签名，形成一种约束力。在“月季花香”板块中，呈现的是课堂常规;“铿锵玫瑰”主要呈现办学理念和一训三风;“富贵牡丹”我们定期更换论语内容，感受儒家的“仁，义，礼，自，信”的伦理教育;“花冠芍药”是展示我班优秀学生的舞台。“走星光大道做成长之星”利用优秀生、特长生的榜样作用，激励其他同学更加努力，不断取得新的成绩。“图书角”和“生态角”和谐的融为一体，拓宽了学生的阅读空间。现在班级文化已成为我班的一种风尚、它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着同学们的行为。

五、组织活动团结学生

如果一个班主任只是一味地强调学习，不积极主动组织学生参与活动的话，就会影响班级的团结，消弱班级的凝聚力。我们班的学生也都十分喜欢活动，正如学生所说：“参加活动能让我们身心放松，培养能力，同时在班内形成向心力、凝聚力和集体荣誉感。”孩子们说的多好呀!在学校组织一年一度的“艺体节”、“校园读书节”和“牡丹芍药节”系列活动中，那一张张烫金的奖状就是对我班最好的证明。(出示课件)张雨瑶、吴天旭二位同学还是学校的金牌主持人，每次活动都有他俩的身影。良好的班级凝聚力都在这其中起到了很大的作用，而这也是互相促进的。

六、重视家访，联系家长

家访是做好班主任工作的重要途径。由于家庭文化层次的特殊化，在家访时就应该给家长灌输一些现代教育观念，让家长知道从哪些方面去教育孩子?怎样教育孩子，并随时与老师配合、了解学生在家里的生活、学习行为。

七、心理健康辅导，获得心灵成长

六年级学生面临毕业升学，身心发展也处在一个关键期，为让孩子走好青春期第一步，全面提高孩子们的心理健康水平，我班特邀校长对六年级学生进行心理健康专题讲座。不仅开发了学生的心理潜能，更获得心灵的成长。

总之，班级工作做好了，学校工作也就水到渠成了。在今后工作中，我会不断吸取教训，积累经验，动脑筋去思考解决问题，努力提高班主任管理艺术，争取把工作做得更好!

读《做最好的班主任》心得体会【篇4】

如果可以重新选择职业，你愿意当班主任吗？一直以来，我都认为自己是用心来做教育工作，是爱学生的。但面对这个问题时，扪心自问，我不敢做出肯定的回答。在思考答案的瞬间，学生的进步，学生的热爱所带来的幸福感可能在心头轻轻荡漾。但我更多的想到了班主任的披星戴月，想到了班级每天都要面临的繁杂琐事，于是，我动摇了。也许，动摇之后会有很多的不舍，会有暂时的失落，甚至还会有后悔的一刻。

李镇西，一位著名的教育家，一个坦言“真的非常愿意当班主任”的人。说实话，初读他的著作《做最好的班主任》中所描述的他的教育教学经历时，我的反应只有四个字：不可思议！我有些读不懂他的选择，我甚至有个浅薄的猜测，他是不是只是一个理想化、模式化的教育者的形象。但读着读着，在一个个细腻鲜活，绝非杜撰出来的教育故事中，我读懂了他。他说，我所做的一切和境界、精神无关，是和兴趣有关。居里夫人几天几夜废寝忘食地提炼镭，人们赞美居里夫人富有牺牲精神，有着顽强的毅力，却不知道，这恰恰是居里夫人最幸福的时刻。

我利用闲暇时间拜读了李镇西先生的《做最好的班主任》这本书，这本书通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面，这本书写得很实在，读着他的文章，感觉就像是看着一集集《李镇西的故事》连续剧一样，书中的人物仿佛就在眼前。

李镇西先生说：在学生从幼年、童年、少年到青年的成长过程中，我们应该给他们的心田依次播下三粒人生的种子：“善良”、“正直”和“机智”。教师要善待学生，才能使学生善良之心逐渐占据主要位置。教师要用自己的人格积极影响学生，让学生成为正直的人。教师要引导学生多学习文化知识，才能使学生成长为有智慧的人。在课堂上，如果想与学生交流对话，没有真爱是实现不了的。

李老师对班主任的那份执著，对爱那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他懂学生们的心，他才赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。

从他的教学中，感觉最大的是：他不仅仅是在教书，而更多是在育人，教会本领。他多年如一日认真负责地对待学生，不管优生差生，真不容易。更难能可贵的是他都能把自己的体会写下来，传播出去。当初也不是想着要出书什么的，只是一种习惯，一种责任，现在看来却是无价之宝了，是一份上佳的教育记录。

读《做最好的班主任》心得体会【篇5】

李镇西老师的《做最好的班主任》是一本实用性很强的班主任用书。与《爱心与教育》大量口语化，比较平实的风格比，这本书显得专业性更强，更加严谨。其中，第三辑如何赢得学生的心灵。让我读后受益匪浅…

李老师提出善待学生的求助，做一个善于倾听的朋友，化批评为表扬，多一些非功利谈心，把教师的教育意愿化为集体舆论，指导学生上网，艺术地处理学生的早恋问题。和孩子谈心遵循的原则：

1、发自内心的尊重孩子。

2、要善于倾听孩子的诉说。

3、要站在孩子的角度理解孩子。

4、多提建议，避免训斥。

关于倾听，心理学认为，一个人将悲伤、委屈、苦闷等抑郁之情通过向自己信任的人诉说而合理地发泄出来，可求得心理平衡，保持心理卫生。

在本书中，出现了大量李老师的随笔以及他与学生之间的书信，我感叹李老师是怎样保存这些书信的，要知道将它们打印出来是需要很多时间的。或许他有助理，但是写给学生的信肯定是自己动手的呀。说到底，他是发自内心地爱教育，爱学生，爱写作，因而不觉得苦和累。比机智更重要的是民主，这是李老师说的，其中渗透着深深的爱心。

但是仅仅有爱心是不够的，还需要耐心，还要民主的思想，还要有科学的管理方法。在这些因素中，爱心是第一位的。当然，还有一点，虽然我不愿提及，但是不得不说，必须有毅力。李老师避而不谈毅力，因为这些是他喜欢的，正如球迷半夜起床看球不会觉得辛苦一般。

李老师不止一次地提出教师应坚持写教学随笔来提高自己，这是教师成长的快速的.有效的途径;朱永新老师也多次提到写反思，他们的观点不谋而合。名师之所以成为名师，不仅仅是因为他们的个人素质高，更是因为他们善于反思，善于动手写。也就是有个好习惯，或者说是有毅力，或者说是爱这一行。正是知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

退而求其次，我们即使不能做到每天写随笔、反思，但是可以坚持每天读书，读完书后做读书笔记，并把读书笔记运用好，经常看读书笔记。这是我在做的，并且在教育学生如此做。

或许成为如李镇西、魏书生那样的名师，实为不易。但我们也该不甘于平庸，在学习中不断提高自己，努力做一名最好的班主任，让学生因遇到我们而幸福，让学生的人生因我们的教育而拥有甜蜜的回忆，那就已足够幸福。

[读后感推荐]《做最好的自己》诗歌读后感集锦(5篇)

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编收集并整理了“[读后感推荐]《做最好的自己》诗歌读后感集锦(5篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

《做最好的自己》诗歌读后感【篇1】

《做最好的自己》虽不是什么教育名著，可是在细读之后，感觉自己的灵魂和胸怀被洗涤得通透而宽广，不亚于那些教育名著给自己的启发。

《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验，写给中国的青少年，是帮助他们实现成功的方向指引。书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念，为中国的青少年指明了成功的方向。《做最好的自己》这本书，从书名直观的分析，就是一切要从自身出发，寻找并发掘自己的潜能，在高尚的人生观指导下，让自己生活得快乐，follow my heart，让自己随心，在每件事情上做到让自己满意。尽管这本书是写给青年人的，但我读来依然感觉受益非浅。以下几点是我体会最深的：

一、对孩子的教育。这里的孩子既是自己的孩子，也包含少艺的孩子，长期从事教育工作，心里很清楚自己的一言一行都对孩子有着直接的影响，但是在情急之下，也会做些很冲动的事情，说些很过头的话，冷静下来后悔不跌。作为母亲和教师双重身份，以后要更注意自己各方面的言行，对孩子们起到更好言传身教的作用。

二、对自己生活、工作的影响。 “有容德乃大，无求品自高”，应当宽容地对待所有人和所有事。努力做事，诚恳待人，高调做事，低调做人，让自己的胸怀更加宽广，微笑绽放心间，快乐的工作，开心的生活。“宽以待人，严以律已”，常怀一颗感恩的心，真诚的心，善待身边每一个人。

作为一名教师，步入教育岗位多年，心里一直感觉教师是自己最挚爱的职业，读完《做最好的自己》后，深深感受到：尽管我不是教育岗位上最好的老师，但可以尽我所能做最好的自己——一名普通而平凡的美术教师。书中讲到：一个人要想取得成功，必须先要学会做最好的自己。我喜欢这一段话：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观??”我所谓的“做最好的自己”，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己，“做最好的自己”便意味着要尽可能在自己的工作和生活中达到自己力所能及的最好程度。“成功”并非仅仅是指这个专家、那个老总，如果一个人在一生中能将自己活到最好的程度，凡事都尽最大努力了，那他就是成功的，他无憾的经历了生命。

“做最好的自己！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。就这样做最好的自己吧！努力做最好的老师，做最好的同事，做最好的亲人，做最好的朋友。

《做最好的自己》诗歌读后感【篇2】

最近看了李开复的《做最好的自己》，神清气爽。我以前读过一些书。看完之后，我似乎觉得那只是一句空话，留给我的只是一些毫无意义的说教，没有任何实质性的帮助。然而李开复的这本书让我重新审视自己。

在现实生活中，我们总是评判别人，研究对手，却很少花时间去静下心来认识自己，所以一定要迷失自己。李开复在《做最好的自己》一书中告诉我们：做一个男人，不仅仅靠自省是完美的，时不时的自省可以让自己更加清醒；做人不需要简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人一定很茫然；做人一定要胸怀宽广，严于律己，宽以待人，才能有超凡的世界气度；做人一定要有勇气。只有真正敢于追求梦想的人，才能让更多的机会留在自己身边。

成功就是不断超越自己，也就是做最好的自己。社会为每个人提供了一个不一样的舞台，只要你在自己的舞台上把自己的价值发挥到极限，无论是卓越还是平凡，都是成功的。有很多事情是我们无法改变的，所以我们能做的就是改变自己的构成，，改变我们的心态，调整我们的情绪，改变我们的思维方式，不断超越自己，努力让我们的生活充分燃烧，做我们自己。

盖茨说，这个世界本来就不公平，你必须去适应。是的，我们每个人都需要勇敢快乐的活着，而不是等着世界来适应我们。我们不能改变世界，唯一能改变的是我们自己。所以，一定要越来越努力，做到最好。

自己的路是另一边，可以看到脚下的颠簸；别人的路是另一边，只能在远处看诗看画。

李开复通过这本书提醒我们，要想成功，首先要有正确的态度和正确的价值观，这是成功的基础。在生活和工作中对别人诚实，不辜负别人的期望，信任自己，努力做到言行一致。

另外，人生态度包括勇气、自信、共情、胸怀、自省、积极，态度是人生的基本原则。行为手段是实现价值的途径，发现兴趣、追求理想是行为手段的源动力。一个人只有有了理想，才能在人生目标的指引下做出人生的果断决定，沿着自己的成功之路稳步前进。

《做最好的自己》诗歌读后感【篇3】

记得一位艺术家说过：“你不能延长生命的长度，但可以扩展它的宽度；你不能改变天气，但可以左右自己的心情；你不可以控制环境，但你可以调整自己的心态。”李开复博士《做最好的自己》通过缜密的逻辑和真实的案例，阐述了“人人都可以成功、我可以选择我的成功”这一主题，可以说真正拓展了生命的宽度。

学习贵在坚持

李博士说：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”。我们在追寻事业成功的时候，要以勇气指导自己追寻理想、以自信培养兴趣、以积极的态度努力学习、以宽广的胸怀促进团队合作与相互沟通。我们要善于接受不同的思想和意见，善于吸取别人的优点，弥补自己的缺陷，善于从各种不同的思潮中汲取力量。

学习贵在坚持

李博士说：“成功就是不断超越自己，就是做最好的自己”。每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同。只要努力去实现理想，每天都在迈进就是成功。成功的标准也不是单一的，社会给每个人都提供了舞台，只要将自己的价值发挥到极致，无论是令人瞩目的还是平凡普通的，都是成功。虽然理想和现实永远存在着差距，许多事情是无法改变、无能为力的，我们能够做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考问题的方法，不断超越自己，努力让生命充分燃烧，做最好的自己。

仁者见仁，智者见智。一千个观众就有一千个哈姆雷特。每个人读《做最好的自己》都会有不同的感悟。希望大家都能够汲取其中的养分，在有限的生命中实现无限的可能。

《做最好的自己》诗歌读后感【篇4】

读罢《做最好的自己》一书，最为深切的感触就是掩卷静思，闭目弥珍。成功就是做最好的自己，换言之，成功就是按照自己设定的目标，充实地学习、工作和生活，就是始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的、永远追逐兴趣并能时刻发掘出自身潜能的人。详细说来，感悟有三点：

感悟其一：成功的标准不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极限，不管是令人瞩目的，还是普通平凡的，那都是一个成功者，比如：梅的凌寒，兰的幽香，竹的坚贞，菊的淡泊，他们都在自己的天地中展示他们独有的风韵；鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驮走大漠，他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，或许我们的理想和现实存在差距。但是，许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是不要茫然，改变自己的心态，改变自己的情绪，改变自己的思考方式，尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧，追求做最好的自己。

感悟其二：人所处的位置是不相同的，社会给每个人提供了不同的周围环境，只要正确找准自己位置努力去做，不盲目的比较，不管是出类拔萃，还是碌碌无为，那。都是一个成功者，比如：拿自己的优点与别人的缺点比，可能会比出上进心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺点与别人优点比，可能比出自卑，也可能比出努力奋斗。其实，成功有大小之异，无轻重之别，何必在意是否超越了别人，要在乎的是超越自己。因为，这个社会需要居里夫人、爱因斯坦，也需要李素丽、徐虎，只要敢于和不断超越自己，就有资格，也有可能成为最好的自己。

感悟其三：抉择成功的道路是多样的，成功给每个人提供了不同的途径，只要综合考虑各种因素的利弊，选择一条最理想、最适合自己的道路，不管是功成名就，还是身败名裂，那都是一个成功者。比如：中庸就是要在复杂、多变的环境中，审慎而冷静地选择最好的解决方案；中庸就是要在诸多对立统一的因素中，敏锐而智慧地寻找最佳的均衡状态。其实，无论抉择正确与否，无论结果如何，已经做出的决定就无法收回了，只有坦然接受，因为，现实社会上不是每个人做每件事情都能达到自己理想的目标，只要达到择前“重重”思考、择后“轻轻”放下，那就能成为最好的自己。

我希望每一个不甘平庸的追求者只要清醒地认识自我，找到自己的人生坐标，挑战自身的极限，就一定可以做最好的自己，从而体验到多元化成功带来的无比快乐。

《做最好的自己》诗歌读后感【篇5】

暑假里，我看了一本书，名字叫《做最好的自己》，它的作者是李开复，曾经的微软全球副总裁，Google中国区总裁。他的这本《做最好的自己》讲述了人生道路上应该注意的要点。我对他写的关于自信的文章很感兴趣。在书中，李开复说自信是潜能的放大镜。我认为很有道理，因为你要是对自己说我是最棒的！你就会突发自己的潜能，超常发挥，你就会觉得自己是一位“天才”！

自信是成功的关键，比如说你要参加一个中学的面试，自信就能为你的成功助一臂之力，因为面试不仅要看一个人的思维能力和智商水平，更要看你有没有自信的态度！我看了这本书之后，我觉得我以后面对考试或者面试，我就一定要自信，不要怕题目和考官，要充分发挥自己的潜能。因为人要是紧张的话，你就容易忘记积累的东西，久而久之，你就会变得自卑。

怎么让自己变得自信呢？这本书会给你答案，任何时候，都要保持自信，不害怕，不紧张，要学会赞美自己，才能激发自己的潜能。有的时候，自卑心理的人总是关注自己消极、悲观的一面，看不到自己自信成功的一面。我们要记住西方的一句名言：“成功与否并不取决于我们是谁，而是取决于我们如何看待自己。It is not who we are that is holding back 。 It is who we think we are not。”

我看了这本书，心里真的很希望能拥有书中那些优秀的品质，争取将来像李开复一样成功！

读《做最好的班主任》心得体会(精选3篇)

在生活中我们有所感悟时，我们的记录方式有很多种。心得体会在学习和职场中尤为重要。哪里有心得体会的范文模板？或许"读《做最好的班主任》心得体会"是你正在寻找的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读《做最好的班主任》心得体会 篇1

下午好!在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。今天我主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会。

一、用魅力吸引学生

知心姐姐卢勤说过：“在小学，一个班级的灵魂是班主任。”(出示课件)小学生，对班主任有着特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，一言一行，一举一动，在无形之中都会成为学生的榜样。学生只要喜欢你这个老师，就会乐意接近你，愿意听你的课，那我们还愁管理不好班级，教不好学生吗?

二、用真心教书，用真情育人

我常用这样一句话勉励自己：“德高为师，学高为范。我要用真心教书，用真情育人。”(出示课件)十多年来，我一直在向这个方向努力。现任班级我已经教两年了，现在我们可以通过一个眼神，一个手势去进行心灵交流。是否爱学生不仅仅体现在优秀生身上，而恰恰是对后进生倾注更多的爱。我班萌萌同学，脑子比较聪明，但学习习惯差，写作业龙飞凤舞，有时还偷懒。我没放弃他，而是手把手教他写字，抓住他的点滴进步，不断地鼓励他。渐渐地，他不但能很好的完成作业，成绩也突飞猛进。同时也注意培养他的特长，这不在学校六一节活动中，以两首竖笛演奏《铁血丹心》、《军港之夜》赢得了全校师生的阵阵喝彩，更难得是让他找回了失去已久的自信。

三、公平民主对待学生

每接手一个新班级，我的第一要务不是制定班规，要求学生怎样怎样，而是和学生一起先制定班主任公约，随后在制定班干部公约。俗话说，上梁不正下梁歪。只有班主任站得直，站得稳，学生才会佩服你，那么班级管理也就得心应手了。(出示课件一剪寒梅)上学期，我班学习委员小笛和一位女同学莹莹因一点琐事吵架，当我走到教室时，小笛正大声说着什么，而莹莹满脸都是委屈的泪水。当时我严厉地批评了小笛，同时也批评了莹莹。等我了解事情的真相之后，才知道是莹莹的不对。而小笛她也很委屈，觉得我偏向莹莹，认为以前老师都是偏向班干部的呀。我找到小笛谈心，告诉她我为什么批评她多一些。作为一名班干部首先要理解老师的良苦用心，如果更多的批评莹莹，大家会服吗?不管谁有理没理，班干部要高姿态，不能斤斤计较，况且班干部要更加严格要求自己，这样也有利于我们的成长和班级管理。之后，小笛豁然开朗，心情好多了，对班级工作更用心了，个人也更优秀了，前不久被评为市优秀少先队员。

四、班级文化熏陶学生

根据学校“一班一品”的工作要求，我们六年级确定为“名花系列”。在我与同学的共同努力下，一面面班级文化墙熠熠生辉、一朵朵“班级之花”竞相开放。(出示课件)“梅花香自苦寒来”，在“一剪寒梅”板块中主要是班主任公约、班干部公约和班级公约。我们互相签名，形成一种约束力。在“月季花香”板块中，呈现的是课堂常规;“铿锵玫瑰”主要呈现办学理念和一训三风;“富贵牡丹”我们定期更换论语内容，感受儒家的“仁，义，礼，自，信”的伦理教育;“花冠芍药”是展示我班优秀学生的舞台。“走星光大道做成长之星”利用优秀生、特长生的榜样作用，激励其他同学更加努力，不断取得新的成绩。“图书角”和“生态角”和谐的融为一体，拓宽了学生的阅读空间。现在班级文化已成为我班的一种风尚、它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着同学们的行为。

五、组织活动团结学生

如果一个班主任只是一味地强调学习，不积极主动组织学生参与活动的话，就会影响班级的团结，消弱班级的凝聚力。我们班的学生也都十分喜欢活动，正如学生所说：“参加活动能让我们身心放松，培养能力，同时在班内形成向心力、凝聚力和集体荣誉感。”孩子们说的多好呀!在学校组织一年一度的“艺体节”、“校园读书节”和“牡丹芍药节”系列活动中，那一张张烫金的奖状就是对我班最好的证明。(出示课件)张雨瑶、吴天旭二位同学还是学校的金牌主持人，每次活动都有他俩的身影。良好的班级凝聚力都在这其中起到了很大的作用，而这也是互相促进的。

六、重视家访，联系家长

家访是做好班主任工作的重要途径。由于家庭文化层次的特殊化，在家访时就应该给家长灌输一些现代教育观念，让家长知道从哪些方面去教育孩子?怎样教育孩子，并随时与老师配合、了解学生在家里的生活、学习行为。

七、心理健康辅导，获得心灵成长

六年级学生面临毕业升学，身心发展也处在一个关键期，为让孩子走好青春期第一步，全面提高孩子们的心理健康水平，我班特邀校长对六年级学生进行心理健康专题讲座。不仅开发了学生的心理潜能，更获得心灵的成长。

总之，班级工作做好了，学校工作也就水到渠成了。在今后工作中，我会不断吸取教训，积累经验，动脑筋去思考解决问题，努力提高班主任管理艺术，争取把工作做得更好!

读《做最好的班主任》心得体会 篇2

做班主任的，总感觉自己有很多的欠缺，却不知道如何去弥补。我读了《做最好的班主任》一书，解决了我很多的困惑。

有一位诗人曾经这么说过：生活是黑暗的，除非有了渴望;所有渴望都是盲目的，除非有了知识;一切知识都是徒然的，除非有了工作;所有工作都是空虚的，除非有了爱。经过多年的磨砺，学生们确实也一次次感动着我，让我真切领悟到“惟有班主任，才能真正学心相印”，才能真正领略到“人学”的美丽。“让我们把人生最美好的年华倾注在我们所热爱的教育事业的热土上吧!面对这一新形势、新任务和新机遇，我们也许不能驰骋疆场，建功立业;我们也许无法纵横天下，轰轰烈烈;我们也许不能指点江山，激扬文字。但我们可以立足平凡的岗位，从本职工作做起，从身边小事做起，为延边的光辉的未来涂抹上最亮丽的色彩!

书中第一章就写到：“寻找班主任的幸福感”，“寻找班主任工作的幸福感”，登过三尺讲台的人都知道班主任苦，班主任累，哪有什么幸福可言啊!自己做了班主任之后，体重减轻了，脸蛋变黄了，皱纹变多了，脾气变差了，种种迹象表明：班主任不是那么好当的!李教授用自己的亲身经历告诉了我答案：享受职业，赢得尊严，学生爱戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食无忧，超越自己。这些事情看起来很简单，但是真正实施起来很难，而要想达到理想的效果更难。我们班主任早来晚归，可以说事无巨细，但有时，还出现难以预料的难题。所以，我们常常会埋怨班级工作的烦琐和复杂，感慨工作的忙碌和不值，确实是有多少老师愿意做班主任?书中李教授写到：“教育每天都充满悬念!”“他期待着每一天的悬念，进而研究，解决不期而遇的悬念，并享受解开悬念后的喜悦，然后又期待着下一个悬念……如此周而复始，这便是教育过程的魅力所在，也是教师成长的奥秘所在。”

他把无法预料的麻烦看成教育的魅力，成长的必须，这是怎样一种境界!如果说过去我还对自己的全心投入和得到有过不满的话，那么当我怀着感受教育魅力的心态，开展工作时，我觉得一切的麻烦并不是那么面目可憎了。记得两年前刚接的一年级新班，面临着班上男女比例严重失调的压力(男生是女生的两倍)，我不知在心里抱怨过多少回，因为男生的调皮好动是出了名的，值日也不如女生自觉，总是状况不断，被扣星也是身不由己。给我的管理带来的麻烦真是从未间断过，我牢记苏霍姆林斯基说过的“每个人都有一颗成为好人的心”，我坚信每个学生，无论多么调皮甚至捣蛋，他都有一颗成为好人的心，都是可塑之才。于是我通过多种渠道唤醒他们的自信，制定最近目标，不断地刺激学生们有持续地学习动力，所以今天，让我感到高兴的是，我们班上学生无论多差，没有放弃学习的。我们班从刚入校的不被看好，到现在成绩已名列前茅。我在与他们的斗争中，感受到成长的喜悦。

如果说，成绩的进步带来的更多是功利和虚荣，那么注重情感投入，宽严有度，抓住教育契机，做足文章，才真正让我感受到教育的魅力和做一名班主任的幸福感。

读《做最好的班主任》心得体会 篇3

李镇西老师的《做最好的班主任》是一本实用性很强的班主任用书。与《爱心与教育》大量口语化，比较平实的风格比，这本书显得专业性更强，更加严谨。其中，第三辑如何赢得学生的心灵。让我读后受益匪浅…

李老师提出善待学生的求助，做一个善于倾听的朋友，化批评为表扬，多一些非功利谈心，把教师的教育意愿化为集体舆论，指导学生上网，艺术地处理学生的早恋问题。和孩子谈心遵循的原则：

1、发自内心的尊重孩子。

2、要善于倾听孩子的诉说。

3、要站在孩子的角度理解孩子。

4、多提建议，避免训斥。

关于倾听，心理学认为，一个人将悲伤、委屈、苦闷等抑郁之情通过向自己信任的人诉说而合理地发泄出来，可求得心理平衡，保持心理卫生。

在本书中，出现了大量李老师的随笔以及他与学生之间的书信，我感叹李老师是怎样保存这些书信的，要知道将它们打印出来是需要很多时间的。或许他有助理，但是写给学生的信肯定是自己动手的呀。说到底，他是发自内心地爱教育，爱学生，爱写作，因而不觉得苦和累。比机智更重要的是民主，这是李老师说的，其中渗透着深深的爱心。

但是仅仅有爱心是不够的，还需要耐心，还要民主的思想，还要有科学的管理方法。在这些因素中，爱心是第一位的。当然，还有一点，虽然我不愿提及，但是不得不说，必须有毅力。李老师避而不谈毅力，因为这些是他喜欢的，正如球迷半夜起床看球不会觉得辛苦一般。

李老师不止一次地提出教师应坚持写教学随笔来提高自己，这是教师成长的快速的.有效的途径;朱永新老师也多次提到写反思，他们的观点不谋而合。名师之所以成为名师，不仅仅是因为他们的个人素质高，更是因为他们善于反思，善于动手写。也就是有个好习惯，或者说是有毅力，或者说是爱这一行。正是知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

退而求其次，我们即使不能做到每天写随笔、反思，但是可以坚持每天读书，读完书后做读书笔记，并把读书笔记运用好，经常看读书笔记。这是我在做的，并且在教育学生如此做。

或许成为如李镇西、魏书生那样的名师，实为不易。但我们也该不甘于平庸，在学习中不断提高自己，努力做一名最好的班主任，让学生因遇到我们而幸福，让学生的人生因我们的教育而拥有甜蜜的回忆，那就已足够幸福。

做最好的自己读后感(锦集四篇)

一本优秀的书籍，能够让人沉浸其中，忘记时间，全身心地学习。当我们仔细阅读完作家的作品之后，内心必定会有很多领悟和感悟。而在写自己的读后感时，我们应该注意哪些方面呢？或许笔稿范文网整理的“做最好的自己读后感”能够帮助您思考。

做最好的自己读后感【篇1】

成功是什么？曾经一位名牌大学的高材生这一回答道：“成功就是有财富、有地位，成功就是做领导，做管理。

”我不得不说这一的认识既肤浅又片面。不过这是中国社会历来的通病：在学校看成绩，进入社会看名利，这是典型的一元化成功。

在一元化的视角下，如果仅以“成绩”和“名利”衡量个人，团体，乃至社会的成败，那么社会上99%的人都无法跻身成功者的行列。如果一个社会的整体价值观只承认少数几类成功者。那么，在各个领域都取得了突出成就，却得不到社会认可的人，就很难实现真正的幸福。在这个社会，越来越少的人有勇气从事那些孤独、无聊但真正有价值和有意义的工作。

在国际竞争日益激烈的时代，这样一个社会很难走到世界前列。

那么，何为真正意义上的成功？李开复在《做最好的自己》中指出，多元化成功再是真正的成功，怎样理解这个多元化呢？创造出来新的产品或技术是成功；取得了突破性的科研或学术是成功；因自己的行为而给他人带来了幸福是成功；在工作岗位上得到了他人的信任是成功；找到了最能使自己快乐的生活方式是成功；靠自己的努力取得了令人羡慕的名望和财富也是一种成功。

总之，从不同的角度衡量成功有很多标准。从不同的角度理解成功，尊重成功，鼓励年轻人选择最适合自己的道路，从而发挥自己的长处，实现各自的价值，是正确的成功态度。李开复成功哲学的核心是不断超越，做到最好。

全书围绕“如何做最好的自己”展开，向读者介绍了“成功同心圆”，即成功所需的最为根本的，最有价值的素质和品格。首先，我们必须有正确的价值观。如果价值观不正确，它们只会走向相反的方向，离成功越来越远。其次，同心圆的第二层是做人的六种态度：

积极，同理心，自信，自省，勇气，胸怀。最后，同心圆的第三层次是六种行为：追求理想、发现兴趣、有效实施、努力学习、人际沟通和合作沟通。

只有按照这样的逻辑顺序找到成功的道路，我们才能成为最好的自己，实现多样化的成功。下面我就自己的理解简要介绍下同心圆的各层。

价值观：众所周知，价值观是人们对事物的看法，是人们思考和判断的标准。价值观引导人们在纷繁复杂的情境做出选择，决定人们的行为方式，影响人们对是非对错，轻重缓急的判断，而人们因生活方式，生活际遇的不同也形成了各自不同的价值观，对于同一件事，拥有不同价值观的人会采取不同的处世态度，这也将决定他们各自不同的人生道路，价值观对人的行为和生活选择有着不可估量的影响，他就像经济科学家亚当.

斯密斯说的 ：“看不见的手”，在创业生涯中，诚信价值观尤为重要。古人云：

“人而无信，不知其可为也”。《圣经》里说：“诚信比财富更重要”，西谚中亦有：

“诚信是最好的政策”等等都是强调了诚信的重要性。如果缺失诚信。就算考欺骗谋取蝇头小利，最终也只会经不住考验，被社会淘汰出局。

作为个人，诚信比才干重要。个人素质有问题的人，不可能在事业上取得长期的突破。不顾及做人的原则的人也得不到他人的尊重，那么他的事业必将走向失败。

态度：积极主动，同理心，自信，自省，勇气，胸怀。在这里我需要解释一下积极主动和同理心。

未雨绸缪就是对自己有责任感，乐观地面对生活，掌握自己的命运。这所小学的大部分目标是中学，中学的目标是大学。大学了就想着考研或留学。

当毕业的时候却茫然了，不知道自己真正想要的是什么，我们总是在一条被动的道路上，我们重视习惯被告知应该做什么，该怎么做。养成被动的习惯。却从不善于主动规划自己的人生之路。

不知道如何积极主动的利用身边的资源。当然 ，这并不完全是孩子们的过错。在中国的教育体制下，父母帮助孩子设计人生道路是很普遍的。

中国传统文化也强调集体意识。这使得孩子们护士了自己的真正的兴趣，最终迷失了自我。记住，没有人比你更关心你的未来。只有积极独立的个性才能让你做出无悔的选择。

同理心简单的说就是我们通常所说的设身处地吧，将心比心的做法。即站在别人的立场和角度看待事情。孔子说过：

“己所不欲勿施于人”他告诫我们自己不喜欢或不愿意接受的待遇千万不要施加给别人。做人就像照镜子。我该如何对待别人？其他人会待我的。如果你觉得周围的人对你不好，先想想你是怎么对待他们的。

有人说过：“给别人的，其实就是给自己的。”让他人经历什么，总有一天也会让自己经历。

就像你对待父母一样，总有一天你的孩子会对你。因此，如果我们想被爱，我们必须先爱。善待自己就是善待自己。如果我们能在生活中有同情心，得到别人的理解和认可，避免抱怨、嘲笑和讽刺，那么我们就能减少许多不必要的麻烦。在一个相互理解的环境中愉快的生活和工作。

自信，相信自己可以在面对困难和挑战的时候，将自己的潜能最大限度的释放出来，相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不移的走向成功，自信是成功的基石。自省：“人非圣贤孰能无过”犯错是认识的必修课，自信能让失败成为我们的垫脚石而不是绊脚石。

只有懂得自省的人才能不断成长，跟上时代的步伐。勇气：在通往成功的路上，在幸福与苦难的陪伴下，在成功与失败的接续中，我们需要永不言死的精神，让我们重新获得新的生活，勇往直前。

胸怀：“以责人之心责己，以恕自之心恕人”学会以宽广的胸怀对待他人的错误，你将会获得信任和感激。相反，如果我们怀恨在心，不仅关系得不到改善，而且可能付出更大的代价。

同心圆最外层：行为方式。

理想是引领生活的旗帜和灯塔。没有理想的生活是空虚的、没有实现的、没有意义的。诶个人都该有自己的理想，我们不该为了追求所谓的“崇高”，或单纯为了模仿他人而随便制定人生目标。只有让自己内心无比感动的理想才是你真正的理想。

着让我陷入深深的沉思之中。在没有上大学之前，我从未曾对自己的人生理想认真思考过，我真正想要的是什么，我这一生又是为了什么而奋斗？我不知道问题的答案。

每当被别人问起的时候，我总是搪塞说：“计划赶不上变化。道到时候再说。

不经感叹，人生有多少个到时候，我还有多少岁月可以蹉跎？大学里有这样的现象。有些人很忙，但他们不知道自己在忙什么。我想那是因为目标不明确！书读到这里，我想我已没有再读下去的必要了，我这种连自己理想都不知道的人大概得先弄清楚我心底最深处的渴望吧！

不过，善始善终的我还是完成了整本书的阅读。我发现兴趣很重要。简而言之，兴趣是成功的动力。李开复当年从法律系转为计算机系，完全是出于个人利益。

爱默生这样说：“有史以来，没有任何一项伟大的事业不是因为热忱而成功的”由此可见，兴趣是个人努力的不竭动力。不过，所有的理论都是为实践铺垫的。

没有行动的目标是没有意义的。在实现目标的过程中，无论是有效实施、努力学习还是人际沟通，合作沟通都是必不可少的。我们应该学会把理想分成许多小目标，然后逐一实现，这就是有效的实现。而学习是一种终身理念，其目的并不在于获取文凭，最值得学习的是让人获益终身的思想，方法经验乃至学习本身的快乐。而人际交流，合作沟通与同理心有着密切的联系，再次我不做多余的解释。

一言以蔽之人生唯一的失败就是不参与，希望大家在学习，生活和工作的过程中，把握机会多多参与，在实践中反省总结，提高自己。而这本《做最好的自己》让我理解了李开复的一席话：人人都可以成功，我可以选择我的成功。

做最好的自己读后感【篇2】

最近，忙里偷闲拜读了《做最好的自己》，我觉得这是一本与众不同的励志书。

这不是一本新书，但在这个竞争激烈的时代，这本书对我在职场变得尤为重要。

这书名乍一看像是朋友之间用于勉励的极平常的一句话，听来就像“加油” 或者“好小子，有你的”那么自然，亲切，但细品起来，这书名倒仿佛是蕴涵了深刻的道理：谁都渴望成功，但似乎谁都摸不准成功的脉络；与其裹挟在追逐成功的大军里茫然前行，还不如冷静下来，自己跟自己比上一比。

作者是为数不多的在大洋两岸取得杰出成就的中国科学家之一。与普通科学家或企业管理者不同，李开复博士除了忙于科研和管理工作外，还始终把全部热情投入到对中国青年学生的关爱和教育中。在此前几年的时间里，他亲自写给中国学生的四封公开信文笔亲切，说理谨严，感人至深，李开复博士亲自创办和主持的“开复学生网”更是成为了无数逡巡和徘徊在学业与生活之路上，渴望追寻理想、赢取成功的中国学子的“心灵课堂”。

2005年9月，李开复博士专门为大学生和青年朋友们撰写了成功指南——《做最好的自己》，在“真诚”这条贯穿全书的主线上，李开复博士向我们讲述了许多影响自己成长或为自己的成功助力的真实故事，也第一次完整、全面地向我们公开了自己在人生旅途中面临几次重要抉择时的心灵历程。当我读到他为了选择自己真正喜欢的计算机专业而放弃原专业的学习时，我被他追寻理想的经验与方法所折服和感动；当我看到李开复博士在导师罗杰瑞迪的鼓励下向着陌生的科学领域坚定前行的时候，我似乎听到一个成功的科学家用真切的话语鼓励我说：“嗨，要相信自己，你也可以做到的”；当我从其他资料中获悉，李开复博士为了决定是否回国创业，竟然使用“利弊对照表”帮助自己寻找真正的理想和目标的时候，我不仅会为李开复博士心中深藏的爱国情结感动不已。

首先， 李开复老师阐述了“成功”一词的真正含义，成功是多元化的，衡量成功的标准有很多种，但最根本的标准应该是：该行为是否对社会、对他人或对自己有益，是否能让一个人在自主选择的过程中，不断超越自己，并由此获得最大的快乐。

我记得一位哲学家说过：如果你不能成为一条路，那么就成为一条路；如果你不能成为太阳，那么就成为一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

或许你没有怡人的相貌，没有动人的歌喉，没有惊人的壮举，没有骄人的成绩，没有 … …也许我们每个人都有自己无法实现的梦想，也许理想和现实总存在着差距。那么，面对这些，你是无奈，是悲痛，还是积极进取?我想每一位有上进心的人都是不甘沉沦的。

我记得一个故事：一个人每天背着两个水桶上山挑水。一个桶完好无损，另一个有裂缝。每次主人提水回家，好水桶里的水总是满的，但是坏水桶里的水只有一半，所以坏水桶很沮丧。

但有一天，店主突然发现，在山路的左边，也就是坏桶的那一边，有花。而右侧却没有。原来坏桶一路出水，只是被种子吸收了，才从花里出来。

有时候残缺也能创造种美。其实我们每个人都是一只残缺的木桶，因此，我们又何必自寻苦恼呢? 你只要做好自己应该做的事 ，并获得快乐，人生不也同样有意义吗?

再次回顾哲人那段话，我想，大道固然引人注目，但小路也自有小路的风味： 太阳虽然被人高歌，受人关注，但哪一颗星星不是“太阳”?只不过它距离我们太遥远罢了，而实际上它或许比太阳更大，更亮。

“21 世纪联想杯”全国英语演讲比赛一等奖获得者邓博在一次采访中说道：“自己所钟情的大学没有如愿，刚开始心里有些失落，但很快作了调整。正是在相关机构赴澳大利亚墨尔本大学参观、登机前，我收到了南京审计学院的录取通知书。

虽然当时不是很理想，但也有些感动，在荒凉中有一种寻家的感觉。后来到了墨尔本大学，我眼界一下子开阔了许多。我想，也许大学不是最重要的，重要的应该是做最好的自己！

”在同学们的眼里，邓博是：

“一个很低调但又很活跃的人，一个认真做好每一件事的人。”

“一个非常善良、很乐于助人，乐于公益活动的人。”

“一个比较自信、敢想敢做的人，一个懂得感恩的人。”

正如李开复说的，人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。

我觉得它最值得读的地方是李开复老师结合了中国和美国人思维的精华。而且给了正确的成功的概念和方法。我见过很多帮助人们成功和变得有用的方法。也许他们写的很好，他们给出的方法可以更好地塑造人，但他们不能让人有模仿的冲动和理由。

但在这本书的背后，有一个真正成功人士的影子。他沉着、睿智，掌握了中国传统文化的精髓，开放、善于沟通，具有优秀美国人的品质。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。这种智慧，虽然听起来简单，但并不多见。

这本书中传统而开放的思想应该能够找到一个与当代中国年轻人一贯思想的联系点。

以上是我通读了《做最好的自己》的总体感受。其实，给我感触最深的还是第8章胸怀——海纳百川的境界。

文中运用了许多典型的事例和经典的语言，像“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，用智慧来分辨两者的不同”、“做人的关键在于胸怀”、“人的胸怀并不是一朝一夕就可以塑造出来的，除了有意培养和训练之外，最重要的事要拥有一颗真诚的心”等等等等，一句句平实无华却充满哲理的话不断的冲击着我，使我在叹服李开复博士的高见的同时，更加深了对“胸怀”二字的理解。

在我们的日常生活中，我们每个人都扮演着许多不同的角色。我们是孩子，长辈，同事，同学，朋友和爱人。在每一个角色圈中，我们都需要用心地相处，关心每个角色圈的氛围。然而，人与人之间或多或少存在着差异。我们用什么来维持每个和谐的角色圈？答案里一定包含这样一个词语：

胸怀。在与家长之间出现代沟时，需要你的胸怀来理解父母；在与小辈出现矛盾时，需要你的胸怀来包容小辈；在与同事、同学、朋友出现摩擦时，需要你的胸怀换位思考，谅解他人；在与爱人意见不同时，更需要你的胸怀缓解气氛，努力去营造和谐美满的家庭氛围。这一切，看起来简单，说起来容易，可是做起来何其困难？

我们每个人都已深深地体验过。但是我们不能就此放弃努力。

李开复希望中国青年读了此书，能够成为：

一个运用“成功同心圆”法则均衡自己的价值观、态度、行为的人；

一个“德才兼备，以德为先”的人。

一个既有勇气又有胸怀，既有理智又有激情，既自信又谦逊，既聪慧又善于表达的人；

追求理想和兴趣，终身学习和实践，懂得与他人相处的人；

一个能从思考中了解自己，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼挖掘，从交友中获得成熟品位，从实践中赢得价值，从兴趣中获取快乐，从追求中获得力量的人。

做最好的自己读后感【篇3】

第二，充分认识价值观不可替代的重要性。

“价值观决定你的一生，它是人生的基石”是李开复先生一直推崇的，他在书中提到: “成功源于诚信的价值观”。仅仅拥有正确的价值观是不够的，“诚信”也是不可或缺的一部分，二者是相符依存的。

价值观是判断善与恶的信仰体系，它不仅指导人们对理想方向的追求，而且决定着人们在生活中的各种选择。在这个意义上，自身价值观得以流露。虽然每个人都不可避免地受到价值观的影响，但不同思想中的价值观可能会大相径庭。

然而，人们不同的生活经历、生活观念甚至生活经历都会受到自身价值观的深刻影响。此刻，“诚信”便起到了决定性作用。只有拥有诚信的价值观，在生活中、工作中才能做到宽仁待己、言行如

一、言出必行。这也是对个人道德修养的一种良性制约，也是培养成信习惯的重要力量。

第三，同理心是彼此沟通中最能够体会对方情绪和想法的能力。

移情是人际交往的基础，是个人发展和成功的基石。个人发展的重要性主要体现在：一旦有了同理心，就更容易获得他人的信任，所有的人际关系都建立在信人的基础上。

由此可见，同理心是人际交往的核心准则，是有效沟通的先决条件。在人际交往中，我们应该有同理心和对他人的信任。在与他人打交道时，我们应该多为他人着想，给他人留下空间和空间。 李开复先生提到：

“我怎样对待别人，别人就怎样对待我”；“要想得到他人的理解，就要先理解他人。”就像照镜子一样，自己的表情和态度，可以从他人对你的表情和态度上看的最清楚。一般来说，以移情的方式理解他人，可以增加知识，增加说服力，开明，赢得认可。

做最好的自己意味着各方面的奋斗，一个没有遗憾的选择。联系自己的工作实际， 作为一名教师，步入教育岗位多年，心里一直感觉教师是自己最挚爱的职业，读完《做最好的自己》后，深深感受到：尽管我不是教育岗位上最好的老师，但可以尽我所能做最好的自己——一名普通而平凡的教师。

我喜欢这一段话：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……”我所谓的“做最好的自己”，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己，“做最好的自己”便意味着要尽可能在自己的工作和生活中达到自己力所能及的最好程度。

“成功”并非仅仅是指这个专家、那个老总，如果一个人在一生中能将自己活到最好的程度，凡事都尽最大努力了，那他就是成功的，他无憾的经历了生命。

做最好的自己读后感【篇4】

(一)做最好的自己，要有勤于思考、蓬勃向上的朝气。“我思故我在。”既要埋头苦干，又要抬头看天。

在工作一段时间或一段经历后，要时常静心反省自己的所作所为，于己于公都有利。只有勤于思考，才能发现自己的不足，扬长避短；只有勤于思考，才能突破原来的桎梏，超越自我；只有勤于思考，才能接受新思想，确定新目标，实现新突破，开创蓬勃发展、充满活力的新局面

(二)做最好的自己，要有勇于进取、不断创新的锐气。银行的业务日新月异，社会的需求不断变化。在工作中，我们要勇于突破，勇于进取。

不断创新思路，创新方法解决新问题。给客户新的体验，给自己新的收获。

最后，引用作者的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。”

“做最好的自己”，也便是做最快乐的自己！

“做最好的自己”，自己的对手就是自己！

“做最好的自己”，想信您一定会成功！