孩子我们一起爱自然读后感

孩子我们一起爱自然读后感。

认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的《和孩子一起成长》读后感，希望能够帮助到大家。

孩子我们一起爱自然读后感 篇1

孩子是一棵小树苗，需要阳光，需要呵护才能最终长成参天大树。在孩子成长过程中，我始终坚持家庭教育是所有教育中排在最前面得环节，是重中之重。所以在孩子很小的时候作为家长的我就很重视这方面知识的吸取并尽可能好的运用在实践中。从孩子很小的时候到现在我也曾看过不少的育儿方面的书籍，但给我留下深刻印象的还是这本《陪孩子一起成长》特别是书中的两个观点我非常赞同，并与之产生共鸣。

第一个观点就是“家长要学会表现无知”。家庭应该主动分享学会孩子的好奇，要学会表现出无知的状态。在孩子还很小的时候我就会陪孩子一起玩游戏，或者一起看一本书，看到最后，我就会用孩子那种充满童趣和好奇的口吻故意问上几个问题，让她来做我的老师。孩子在那个时候就会很认真，感觉到很有“成就感”。记得有一次我问孩子世界上最大的淡水湖是什么，能告诉妈妈吗？孩子说她也不知道，于是我就表现出非常想知道的样子，她就把百科全书翻开经过一段时间的查找，告诉了我她的答案。趁机我就夸赞了她，并说以后还会经常请她帮我解决我不知道的问题。看得出她很开心。个人认为除了装无知、装傻，爸爸妈妈还要让权，所谓让权就是随着孩子成长的过程中要学会把权力交给孩子。平时在家的时候当我看到她的书桌很乱的时候为了锻炼她能自己整理的好习惯，我就故意说今天你的书桌你做主你想怎么整理就怎么整理，你是书桌的主人，一定要把它管理的好好的。孩子那时就会表现出积极的样子。在周末出去到某处游玩之前，我有时候就会对孩子说：“孩子，今天出去需要准备的东西我都不知道要带哪些，你能来做主吗？”孩子每一次都能表现出很乐意的样子。家长学会无知以后孩子做事的积极性和动力会大大提高，从而得到了很好的锻炼。

第二个观点就是“孩子要学会感恩、敬畏、宽容”。一个能怀有“感恩”的人，就会懂得珍惜，懂得分享，懂得热爱生活。当父母付出了无尽的爱给孩子，收获的却是孩子的冷漠和自私时，每一位父母都会感到既吃惊又心寒：是谁让孩子变成这样的？爱孩子是每一位父母的本能，为此，爸妈们愿倾尽所有，不求回报。然而，不少孩子把父母无微不至的爱看成天经地义，以自我为中心，不懂得体谅，更不知道感恩。为什么付出了爱却没有收到爱的回馈？我们作为父母也许该自我反省一下了。爱的付出也有讲究，“不求回报”的爱也并非都是好的。因此，我们应该教会孩子感恩。为此，在平时跟孩子在一起的时候我都会不失时机的给孩子讲一些小故事。这些故事可以是一些古诗，如“锄禾”，让她感到粮食来之不易，让她认识到能吃到这么美味的食物应该要感谢农民伯伯，感恩阳光和水还有空气；有时当孩子在喝着干净的水时，我会给她讲一些自来水生产的过程，让她认识到干净的卫生的水来之不易，我们要感恩那些能让我们喝的上这些水的所有人。让孩子懂得感恩，我觉得也可以从以下几个方面入手：一是充分利用各种节日。如：春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意；教师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美好祝愿；父亲节和母亲节，给爸爸妈妈说几句感谢的话语，不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙，而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。二是及时的表扬孩子。在孩子做了好事后，不管他是主动还是被动做的，不管他做得是否令人满意，父母都要发自肺腑地感谢他、赞扬他，那么孩子定会大受鼓舞。不管孩子为你做了什么，都要让孩子觉得“幸亏有我出手帮助，事情才会这么顺利”。父母由衷的肯定才是孩子关心他人的动力。

教育孩子是整个家庭的重任，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的优秀智慧。“陪孩子一起成长”是一本让我们学到很多知识的好书，为了孩子能健康快乐的成长，我将会好好研读下去。

孩子我们一起爱自然读后感 篇2

一个毛毛虫幻化为蝴蝶，期间它把自己封闭在厚厚的蚕茧里，但等时机。

在黑暗的时空隧道里，在封闭的自闭环境里，它几乎无所作为。

先前的汲取与积累，若干的消化与嬗变，都只是一场准备。在别人看来，一切都还是未知数，一切都还遥远。它的梦显得那么遥远几乎愚不可及。

但是终于有一天它破茧而出，拍翅而飞了，挥动着一副几乎透明的幼嫩翅膀，在灿烂的阳光下，和着美丽的旋律，划着一条美丽的弧线，歌唱它的新生。

育之于人生，就犹如这场蝶变之路。有过懵懂无知，有过一知半解，有过醍醐灌顶，有过黑暗与焦灼，然后漫长的等待，最后终于重见天日，凤凰涅槃，在春天中御风高飞!

但是，也有胎死腹中的个案。由于外在的严酷的气候，许多生命没有躲过一波又一波的打击;由于内在的储备不足，历练不够，许多生命能量很快消耗殆尽，蜡炬成灰。

更有甚者，再过量的知识灌输下，在习惯性的求同思维作用下，在日复一日的激烈而乏味的竞争下，教育已经不是人生的幸福而是孩子们躲不过的磨难，他们憎恶学校和老师，他们蔑视说教和虚伪，厌恶学习，终于有一天开始拼死反击，以另一种形式叛逆我们的谆谆教诲，成为我们的掘墓人。他们的存在一再提醒我们，教育并不是纯粹的一壶美酒，过量的或非科学的饮用可能也会蜕变为一剂难以下咽的毒药啊。

适度的教育是享受，过度的教育是难受;

适度的教育是幸福的前提，过度的教育是灾难的伏笔;

适度的教育是浓度适中的醇酒，而过度的教育无异于饮鸩止渴! 《陪孩子一起成长》读后感 篇20

书中的爸爸是一位勇敢，健康，活泼，快乐，聪明的父亲，简明的文字说明，生动的漫画图片，精美的书页，都告诉我们这本书的可读性很高。培养孩子阅读写作能力，就是从一本本孩子喜欢的书中，一点一滳中吸取。

《我爸爸》一书一共12页，每一页都把父亲的好形象告诉孩子，也把我自己与书中的父亲对照，看看有哪些需要加强。孩子的成长首先要感谢各位老师，是你们的辛勤付出，才有了今天小苗苗们的'茁壮成长，正是树人小学先进的教育理念，老师们的开拓创新，让每个孩子都得到了多方面的发展。在阅读能力，写作能力，语言表达等多方面都得到了不小的进步与提高。特别是杨老师提倡的亲子阅读，在亲子阅读中，使家长和孩子都在阅读中享受到了阅读的乐趣。而阅读则是一个人最基本的学习，是一个人终生取之不尽用之不竭的。是可以陪伴我们一生的精神财富。我们在阅读里成长，在阅读里收获快乐，拥有美好的心灵，丰富的人生。

孩子大量阅读，不只是增加语言积累，提高语文成绩，更是为了养成一个阅读的好习惯。我们的阅读从孩子认字的那一天开始，就让浓郁的书香充盈我们整个家园。孩子现在每天写一篇日记，几乎不让我们操心，全部自己独立完成。最重要的是要把阅读当成一种乐趣，每天多读一点，懂得的知识就多一点，日积月累，渐渐的懂得的事情就多了。

我从孩子的日记中看到了孩子对于阅读的认识和理解，对孩子知识的积累，看到了阅读对孩子成长的巨大动力。希望所有孩子都热爱读书，让阅读伴随孩子一生，让孩子们在阅读中成长。

孩子我们一起爱自然读后感 篇3

首先，孩子来到这个世界，一切都是陌生的，一切都是新奇的，他们有着一双永远充满好奇的眼睛。作为父母，是孩子的第一任教师甚至是孩子的终身教师，应做到身体力行。家庭教育寓于日常生活中，时时处处存在于家庭的每一瞬间，家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被模仿，这种模仿对孩子的品格影响是潜移默化的，是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。如果你勤劳，孩子就勤快；如果你热情，孩子就大方；如果你主动，孩子就积极；如果你礼貌，孩子就学会了尊重……孩子的头脑就是一张白纸，你的一举一动都会反映在孩子身上。所以，你必须用心，必须极为慎重。事实上，如果一个孩子生活在一个充满仁慈、爱心和责任感的家庭，他日后会成为健康、正直、乐观向上、有所作为的人。

其次，作为家长要善于理解孩子，超越“代沟”，父母如果理解孩子，孩子就能与父母友好相处，就会有自己独立的思想、兴趣，就能在欢快的氛围中自由的成长。对孩子的期望要一分为二的看待，慎用批评与惩罚，善用奖赏和赞美，我们要创造温馨的家庭，充分利用休息日，带孩子走进大自然，与孩子一起锻炼。作为家长，要经常教育孩子自信、豁达、自尊、自强；勇敢、创新；坚韧、勤奋。让孩子正确的对待挫折、失败，当孩子犯了错误时，我们不应谴责、恐吓、批评。作为家长应当教育我们的.孩子有勇气面对失败、挫折等不完善的结果。一个人的一生都会或多或少的犯些错误，何况是孩子呢，我们不怕孩子犯错误，有错就改，让孩子能从错误中学习、吸取经验与教训，不至于下次再犯。我们也不应当打击孩子的自信心，我们要用鼓励法克服孩子的退缩与孤独，用发展的眼光看孩子，该放手时要放手。

总之，作为家长要善于发现孩子的长处，寻找发现孩子的闪光点，耐心等待孩子成长，也许等来的就是成功！

孩子我们一起爱自然读后感 篇4

《陪孩子长大》不仅是一本亲子读物，更是一本指导家长、老师如何运用心理学去教育孩子，解决孩子烦恼的良书。本书的作者李子勋凭着对本质的非凡洞察力和健康而富于人性的语言表达能力，以孩子成长的各个阶段为线索，用一些贴切生动的个案展现孩子丰富的内心世界以及父母在其内心世界中所扮演的角色，进而用一种符合心理学规律的视角去解读家庭中的亲子关系。

它从心理学的角度告诉你，怎样理解孩子，怎样帮助孩子，怎样呵护孩子的心灵，怎样给孩子适当的爱，怎样给孩子自由，保护他的创造力，怎样呵护自己的心灵。

作为一名教师首先要懂得孩子的心理，当然还得给孩子爱，同时别忘给他们自由。以李子勋的说法就是让孩子建立依恋关系。关系重于教育，句句是真理。使我印象最深的是这么几句话：

“多提孩子的优点，他的优点就会被放大，孩子知道他有很多优点的话，会变得很优秀。如果总夸奖他是一个好孩子，他的行为越来越偏向于好孩子，如果一个孩子从小就被标定为坏孩子，他的行为就越来越偏向于坏孩子，这是语言的雕塑功能。”在这段话中，我们不难看出，李子勋提出的是一种赏识教育。赏识教育可让孩子变得更聪明，欣赏孩子我们就应当做到尊重孩子。

欣赏孩子可以发现孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力，帮助孩子扬长避短，克服自卑、怯懦心理，树立自信心。因此，我们要学会欣赏孩子，给孩子更多的鼓励。让孩子在“我是好孩子”的心态中成长。

孩子我们一起爱自然读后感 篇5

随着孩子从只会哇哇哭的奶娃娃到现在已然是一个漂亮的小姑娘，深深知道教育孩子是一件大事，教育的成功与失败事关孩子的一生，身为父母的我一直都比较关注孩子的教育，但是怎样才能教好孩子？我们总是希望能给孩子最好的教育环境，尽可能的.选择好的学校，课外培养孩子的兴趣爱好等等。但是通过这些年的家庭教育的结果来看，越是狠抓严管，孩子的学习效果反而不理想。在老师的推荐下我阅读了著名学者李子勋所著的《陪孩子一起成长》，在阅读的过程中结合以往对子女的家庭教育，使我的家庭教育观有所改变，在这里与大家一起分享。

首先，我们需要读懂孩子的内心，才能真正了解孩子成长过程中需要的。在教育之前我们需要建立良好的关系作为保障。在生活中，现在基本都是独生子女，家长会对孩子过于溺爱，干预太多，为孩子打理一切事物，孩子过着衣食无忧的日子，这样会慢慢抹杀孩子的自主自立能力并陷入成长困境。在教育过程中，我们应与孩子有效的互动避免生硬的强塞知识，有的时候还需要表现的无知，让孩子有成就感。在成长过程中，我们要给孩子犯错的机会，让她在挫折与磨练中让自然的长大，学会感恩、学会宽容、懂得敬畏等等。周末我时常让家人带着孩子来到我的工作岗位上，让他了解工作的艰辛，生活的不易，让她对社会有初步的感知。

第二，营造孩子的成长环境，我们要先纠正人家怎样怎样好的错误思想，每一个家庭都是独一无二的，没有模板可套；其次规避望子成龙这种心态，我们没有实现的目标，不能强加在孩子身上，增加孩子学习上的负担，因为学习不是判断孩子的唯一标准。另外和睦的家庭是孩子成长环境的基础，可以给以孩子安全感，孩子置身其中感到愉快。另外给孩子充分的关注、耐心、尊重和信任。众所周知，马克思是一位伟大的无产阶级革命家，其工作繁忙和紧张是不言而喻。但是，马克思非常重视对女儿们的教育。将星期日留给孩子，跟孩子们共同度过这欢乐的一天。平常，马克思也经常在繁忙的工作中挤出时间跟孩子们游戏，比如和孩子一起折纸船，将船放入水中任其漂浮，还和孩子们一起赛跑，掷沙包等，锻炼她们的身体，培养她们的勇敢精神，如摔跤爬起来不要哭。父母和孩子一起生活，对其潜移默化的作用可想而知。

第三，引导孩子的行为，父母作为第一任老师起着至关重要的作用，尤其在良好习惯的养成上要为孩子做出榜样，孩子的观察力是很敏锐的，我们的行动更有说服力和影响力。当孩子有了良好行为方式时，我们应适时、适当的给与表扬鼓励，使孩子获得一种被赏识的成就感，被肯定的喜悦，从而强化良好行为的养成。反之，如发现不良行为时，可以采取一点惩罚措施，让孩子思想上有所触动，明确不良行为的危害，从而改掉不良行为。另外鼓励和表扬是孩子成长过程中需要的一种精神营养，孩子爱听好话，喜欢被称赞，而且在大家对她的评价中认识自己。教育家陈鹤琴教授也曾说过：“无论什么人，受激励而改造是很容易的，受责罚而改过是比较难的。”所以对孩子的教育因势利导才能水到渠成。

我只是一名普通的家长，在孩子的教育问题上也是摸索着一点一点积累自己的经验。教育的路很长，作为孩子的家长，我还要继续探索，继续为之努力，希望每一个孩子都成为父母的骄傲。

孩子我们一起爱自然读后感 篇6

一个人与世界的关系跟成长过程中与父母的关系密切相关，所以亲子关系决定了我们与世界的关系，而我们的思维模式是由父母决定。因此亲子中使用暴力会影响孩子一生。

第一，打孩子会使孩子肾上腺素积累，慢慢地会导致孩子长大后脾气爆燥，容易与人起冲突，在日后与人相处的难度是可想而知的！

第二，恐吓威胁孩子，如不学习就没钱，不学习就会沦为乞丐等说法。这样孩子也许会因为恐惧而去学习，会成为一个乖孩子，可是会失去安全感而这种感觉会伴随他的一生有可能一生也无法跳出舒适区，习惯于安稳的工作，安定的收入，人生无法有长足的发展！

第三，冷暴力，让人最恐惧的莫过于冷暴力了。冷暴力常常的表现行为是，父母突然之间不理孩子了，孩子会求妈妈：“妈妈，我错了，我再也不敢了”！结果是妈妈丝毫没有反应！想象一下这个画面，如果是一个感情充沛的人，都能体会到孩子的无助和愧疚，而为之落泪。对一个孩子来讲，最大的恐惧莫过于妈妈不理他，爸爸不要他，用冷暴力的方式欺负他，控制他，让他内疚。

书中有一个例子：有一位女士，她小时候很爱漂亮，奶奶送给她一条漂亮的牛仔裤，她特别兴奋，想马上穿上，而她爸爸说：“上学不能穿这条裤子。”她就跟爸爸讲：“我想穿”（女孩特别可怜地在表达自己的渴望。）她爸爸的做法是什么呢？他直接拿起剪刀，把牛仔裤彻底剪坏了。直到现在，每每想起这条牛仔裤，她都会难受得想哭。她工作后，第一个月挣的钱全部买了牛仔裤。牛仔裤都被整整齐齐地放在柜子里，她一次也没有穿过。这就是一个小孩子的报复方式。而这位女士在工作中也遇到了问题，只要工作谈判遇到讨论钱的问题就会变得异常敏感，充满了负面情绪，认为对方不尊重自己，不尊重知识，所以很容易就谈崩了。这是什么？这就是成长所带来的伤啊！

其实有很多大人认为是很正常的行为，对于一个孩子来说都是很残忍的，而在现实生活中我们也看到过妈妈把孩子心爱的物品丢掉而不留任何余地。小孩子没有能力反抗自己的父母，可是那一郂的伤就在心里定格，而这一种伤都会到潜意识当中去。长大后，遇到同样的事情就会激起内心的伤。教育自己孩子的时候，会沿用上一代父母的处理方式，因此也成为代际遗传了。

我们没有办法改变自己的父母，也不要等自己的孩子来改，因为一个人的人生是自己的，解决一系列问题的关键在自己。如果你能改变，恶性循环可能从你开始变成良性循环，整个家族的命运都会由此而改变。

养育孩子是一个复杂的体系，所以大人要用对待生命体的态度陪伴孩子成长，而不是用对待机械体的方法来解决单个问题。陪伴孩子长大要帮助孩子树立人生三根支柱：无条件的爱、价值感和成长型心态。

什么是无条件的爱呢？真正的爱是不需要交换的，不要用爱来做成绩的交换，守规矩的交换，要接受孩子的不完美。无条件的爱会让孩子找到归属感。培养无条件的爱让孩子内心充满力量。

价值感，没有人会自带价值感。价值感要在后天的陪伴中建立，在家庭生活中你要给孩子做事的机会，让孩子做家务或在其他家庭活动中当一个帮手，在这些过程给予肯定，对他们的动机、过程和贡献表示赞扬。这会让孩子渐渐形成价值感。

一个人的终身成长心态很重要，固定型心态的人做起事会很困难，原因在于他做事的目的不单纯，他只为了证明自己，而不单纯的做事，这就给自己带来了很重的负担和包袱。父母要与孩子有积极的语言互动，培养积极的心态，不要给孩子贴标签，给孩子评判，不断地对孩子提出结果上的要求，要把注意力放在过程上，要看到他努力的过程，这样他就不会成为一个极度依赖名声、声望排行榜、收入水平、用这些来衡量自己的人。要教会孩子面对挫折，允许失误和失败，学会从挫折和失败中学习经验。让孩子明白在失败中学到的经验会成为成功的基础。在培养和帮助孩子的同时自己首先要学习和拥有终身成长心态。

关于如何面对孩子青春期叛逆的问题，书中给了我们三条实用的方法：

第一条、也是最重要的一条，保护孩子的安全。

第二条、和孩子建立情感的沟通。

第三条、分享父母的成长经历。讲一讲你当年有没有犯过错，有没有走过弯路，遇到挫折的时候是怎么思考，怎么战胜困难的。

在孩子到了青春期父母要干预的事情其实不多了，父母只能耐心地等待孩子找到他的人生使命。

孩子我们一起爱自然读后感 篇7

《陪孩子终身成长》作者：樊登。最开始阅读这本书的初衷，就是因为樊登本人。他所创办的“樊登读书会”被很多人所认知。

本书引用了很多国外知名亲子教育书籍中的论点与精华。不仅提到了怎样陪伴孩子成长，而且论述了父母自身如何进阶。

我们上一辈的父母，往往更关注孩子的衣食住行。让孩子“长大”，也就完成了父母的使命。而随着时代的发展，观念的更替，现在这一代的父母，越来越注重孩子的“教育”，如何让孩子适应这个多变的社会，怎样成为一个有用的人，以及如何缓解父母自身的焦虑，本书，都给出了建议：

一.培养父母与孩子之间无条件的爱

我们常说，父母对子女的爱是无私的，试问一下，真的是这样吗？我们是不是也会为了让孩子完成某个学习任务，而许以条件？那么孩子的学习到底是为了这个“奖励”，还是学习本身。

我不否定“奖励”确实有一定的效果，但，家长本身要认清“奖励”并不是最终的目的。真正让孩子成长的，是孩子的“内驱力”，而不仅仅是外部激励。真正认识到，学习的乐趣，求知的喜悦，才是孩子终身成长的前提条件。

二.价值感的重要性

“价值感”和“归属感”让孩子愿意变得更好。每个人生来都有不同的角色，“子女”、“父母”、“同事”、“下级”，我们在每一个角色里，被人否定、排斥，都会让我们失落甚至自暴自弃。这就是，所谓的“价值感”和“归属感”。我们的孩子亦是如此。

若孩子总是在比较中和讽刺下长大，他的自尊就会被触动，自信就会被打击。并且这种“无用”感也会被放大，直到伴随一生。

我们要学会如何点亮孩子心中的火焰，而不是浇灭他。当孩子拥有了价值感和自尊心时，他才会成为一个自律而又有自控力的人。

三.终身成长的心态

我们时常陷入舒适圈，而停止向前。规避困难，痛恨变化，这就是“固定思维”。而面对未来瞬息万变的时代，不仅仅是我们自己，更要培养孩子拥有“成长思维”。

不要过分纠结于别人对自己的评判，不以一次成败论英雄，将更多的注意力投放在过程中，汲取错误所带来的收获，才能拥有成长性思维。

作为父母，更应该多去发现孩子的闪光点，给予他无条件的爱，让孩子认清，学习的过程和动机才是最重要的。另外，父母也要善待自己，积极的去调节自己的情绪，这样才能更好的帮助孩子成长。

“终身成长”不仅仅只是一句口号，更是我们终身追求的目标。从我们自己开始改变，我相信，一个成长型父母，定会培养出一个优秀的孩子，并将这种“爱”一直传承下去……

孩子我们一起爱自然读后感 篇8

随着孩子一天天的长大，自己也开始逐渐的关注孩子的教育问题，近期读了李子勋的《陪孩子一起成长》，读完后深知教育孩子是一件大事，这是身为父母不可缺少的一课。书中写出了如何正确的教育孩子，让我们在束手无策时找到正确的方法。教育的成功与失败事关孩子的一生，把孩子教育好了，不但自己省心，也不会给社会造成负担，同时也是对孩子一生的承诺。

其实每个家长也是个教育者，“教”“育”是相辅相成的，在我们教育子女的同时子女也在教育着我们，而且家庭教育和学校教育应该是和谐的统一，作为家长首先应该是一位当之无愧的教育者，是孩子永远的老师，无论是学校老师或家长，其教育的目的都是为了把孩子培养成优秀的可造之材。我从未认为教育孩子只是学校老师的事情，这是需要家长与学校老师共同的努力，也是家长与学校老师共同的任务。

怎样教育好孩子，是每个家长都在考虑的问题，文中提到在教育过程中，最重要的是给孩子营造一个良好的氛围，与孩子多沟通，跟孩子成为朋友，正确的引导孩子，这个道理人人都懂，但是真正又有几人能够做到，如今社会家长身上有着很多的压力，这些压力来源于工作、家庭、生活等等，在压力无法得到释放的.时候，难免会将不好的情绪带给孩子，孩子幼小的心灵就会受到伤害，但孩子是无辜的，我们首先要做到对与错，好与坏都要用平常心来对待。

在教育的过程中，家长还要要送孩子“感恩、敬畏、宽容”这三个礼物，首先要帮孩子建立一颗感恩的心，也就是要让孩子学会感激；其次，要孩子学会敬畏，让孩子从小耳濡目染，敬畏之心是感恩的前提，是做人的基本态度；再者，家长要帮助孩子从小懂得宽容，宽容之心实际上应该是中华民族的品质，这个品质都是从小由父母来倡导、影响，并给予孩子的。不管是感恩、宽容、还是敬畏，如果孩子小时候被父母潜移默化地灌输了这样一些感受，相信孩子长大后会非常好，跟这个社会非常融洽，不会出现什么心理障碍，也不会出现行为方面的一些困境。别人也喜欢与他交往，因为他有感恩、宽容、敬畏之心，别人从他那里得到的温暖与快乐就多，也愿意保持与他的来往。

教育的路很长，作为孩子的母亲，我还要继续探索，继续为之努力，希望每个孩子都成为父母的骄傲。

gx86.com相关文章推荐

[读后感必备] 我们一起走，迪克读后感(篇二)

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，心得体会的内容具体要怎样写呢？以下是小编为大家收集的“[读后感必备] 我们一起走，迪克读后感(篇二)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

《我们一起走，迪克》是知名动物小说家沈石溪的作品，这本书讲得是盲人阿炯和丑狗迪克的故事。

故事讲述了一只丑陋的狗，它一生下来就被主人遗弃了，后来遇到了盲人男孩阿炯，阿炯收留了它，并给他取名叫迪克。阿炯有一个继母，但她不喜欢阿炯，很讨厌他。后来，迪克在阿炯家闯下了大祸，警察要杀死迪克，阿炯就带着迪克去找与自己分离7年的亲生母亲。这一路他们经历了各种惊险，因为没钱，迪克跟着阿炯大街上拉二胡乞讨，阿炯因为天气太冷生病发烧，迪克为了阿炯愿意牺牲自己的生命去赚钱给阿炯治病。有一位好心的阿姨帮助阿炯，不仅将阿炯带回家养病，还把阿炯安排在剧院演出。其实，这位阿姨就是阿炯的母亲，但是迪克在剧院又闯下大祸，阿炯就带着迪克开始了永远的流浪。

读了这本书，我被他们之间的友谊感动了，迪克虽然是一只丑狗，蛋迪克对主人很忠诚，阿炯对迪克也很好，这本书让我懂得了对朋友要忠诚，你想要让别人对你好，你就必须先对别人好。

和爸爸一起散步读后感范例

编辑根据您的要求为您整理了以下相关信息：“和爸爸一起散步读后感”，在看完作者写的作品时，心中有许多感悟。 读后感概括了作品在文学史和文化史上的地位和影响，如果你认为这个信息对身边的人有帮助请不要吝啬分享！

和爸爸一起散步读后感 篇1

与往常一样，今天的散步仍然是写作前的谋划，我要写一篇《和爸爸一起散步》的读后感。

前些天，我看到某份杂志在推荐一本书，书名叫《和爸爸一起散步》。平时我很喜欢和爸爸一起散步，因此我一下子就被这个书名吸引了。我打算读读这本书，然后写一份读后感。昨晚，爸爸和我一起在网上读完了这本书。

这是一本真实感人的外国绘本。书中讲述一个男孩从小到大和爸爸一起散步的过程，当中有嬉戏，有欢欣，也有愧疚。一开始，爸爸在男孩走不动的时候背着他走，后来爸爸老了，男孩又背起了爸爸。一个怀有爱心的人，是不会感到沉重的！这是他们的感受，我为他们的父子亲情感动。

可是，男孩渐渐长大之后为什么会拒绝和他爸爸一起散步？男孩在被女朋友抛弃之后，为什么又主动要和爸爸一起散步？一进公园，我首先向爸爸提出我的疑惑。

你现在还小，当然不懂，等你再大点就有体会了。孩子成长过程中都会有叛逆期。处在叛逆期的孩子，常常会做出一些让他日后愧疚的事。书中的爸爸，没有因为孩子的拒绝而埋怨，只是默默地等待。或许将来某一天，你也像书中男孩一样经历叛逆期，你也会拒绝和我一起散步的

我不会有叛逆期，我不会拒绝和您一起散步的！我立即表明心迹。

其实，叛逆期并不可怕。只要彼此理解，心中有爱，叛逆期的矛盾总能化解的。读了《和爸爸一起散步》，我们都有了思想准备。到那时，我们一定比他们父子相处得更好一些！爸爸语气肯定地说。

过了一会，爸爸又缓缓地说：孩子长大后，终究会有自己的生活，最终都会离开自己的父母的。爸爸其实早有这样的心理准备了

爸爸的声音有些哽咽。我把头往爸爸身上靠了靠说：您放心！我不会等到被朋友抛弃了才回到您身边，我会永远陪伴着您的。

爸爸停下脚步，转身把我搂在怀里，一字一句地说：宝贝，不用担心我，放心走你的路。那怕整个世界都抛弃了你，爸爸也是你身边最后的守护神！

公园的气温越来越低，爸爸说话时都有了白雾。我们的手心却微微地出汗，我取下了帽子和围巾。我们走了一圈又一圈，谁都没说回家。直到我提出到亭子里坐一坐，爸爸才摸摸我的头说：来，趁现在你还不会拒绝，我再背背你。回家！说完蹲下身，像书中的爸爸一样把我背了起来，向家走去。

我把脸贴在爸爸宽厚温暖的背上，心中暗暗生出两个愿望：一辈子用这样的散步来完成我的作文，一辈子用这样的散步来留住我的爸爸。

和爸爸一起散步读后感 篇2

。故事里的小朋友很会关心长辈。这个故事非常感人。我听完之后觉得很温馨。等我长大了，也会像爸爸妈妈关心我一样关心他们。

他很勇敢。他心爱的女孩子不爱他了，他也没有被爱情击倒。他战胜了内心。

篇二

合上书本，我想起我和爸爸一起散步的情景。爱好摄影的爸爸散步的时候也喜欢背着单反，一看到美好的东西总会停下脚步，兴奋地叫我一起去欣赏，然后选好角度拍几张照片。他拍远处的.风景，拍路旁的花草，当然最主要的是拍我。

他抓住了我许多美丽快乐的瞬间，而这些都将成为我宝贵的记忆。散步的路上我们还会聊聊天、讲讲笑话、猜猜谜语，一起将欢声笑语洒满整个路程。

篇三

我看了《和爸爸一起散步》这一本书，看到一个小朋友他爸爸很爱他，只有星期天他爸爸才能带他去旅游，他们穿过小屋和树林走到了石岩下，小朋友绊倒了，就说：“爸爸，等等我。”他爸爸就扶他，他走不动了，爸爸就背着他，他说：“爸爸，是不是我太重了。”他爸爸说：“是的，亲爱的。”

他长大了经常和女友一起回家，他女友不和他交朋友了，他就一个人回家看爸爸妈妈，爸爸妈妈都老了，他爸爸问他：“你还想陪陪我么，亲爱的?”他说：“当然。”他就和爸爸一起上路去玩，他爸爸一点儿力气也没有了，他就说：“我来背您吧，资料共享平台《和爸爸一起散步读后感200字5篇》()。”他们就一起坐在石岩上看太阳。

我看了这个故事非常感动，他爸爸非常爱他，他长大了也爱爸爸妈妈，我感觉他做的非常好。等我爸爸妈妈老了的时候，我也象他那样照顾爸爸妈妈。

篇四

这本书大概讲的是我小时候和爸爸一起出去散步。

当我累的时候，爸爸会背我。其实爸爸觉得我有点重，可是有爱心的人不会觉得重。我慢慢长大了，爸爸也慢慢老了。等我长成成人的时候，我有女朋友了。我带女朋友去看我的爸爸、妈妈。我陪女朋友玩，但有一天女朋友不爱我了。我很伤心、孤单。但是爸爸、妈妈仍旧一下直陪伴着我。爸爸再次陪我去散步。爸爸累了，走不动了。我背起了爸爸，虽然爸爸很重，但我还记得爸爸对我说过：“有爱心的人是永远不会累的。”所以我也觉得一点也不累。把爸爸背回了家。

这本书告诉我们，亲情永远不会变，我们要照顾好自己的亲人。

篇五

《和爸爸一起散步》这本书中小男孩和爸爸一起散步，小时候他累了爸爸背他， 他长大后爸爸累了他背爸爸。这样的转换特别奇妙，在奇妙中也让我感受到了尊老爱幼的美德，更明白了“一个怀有爱心的人，是不会感到沉重的!”

和爸爸一起散步，是我最美好的时光。但是如书中写的一样，我也会慢慢长大。时间匆匆，以后的我会有自己学习生活，再会有自己的工作，还会有自己家庭生活，不能永远留在爸爸身边，和爸爸一起散步的机会也会越来越少。一想到这我都快哭了，但是我会尽量争取更多的机会陪爸爸散步，因为爸爸爱我，我爱爸爸!

和爸爸一起散步读后感 篇3

成长路上，与爱同行

——读《和爸爸一起散步》

二年级四班 齐铭彦

每当星期天，爸爸就带我出去旅游，为什么呢？因为路途遥远，走起来很辛苦，所以妈妈就很难有机会带我去了。在乡村附近，那里有几匹马在石泉边饮水。在不远处，有一头母鹿。最后，我们走到悬崖上，望着太阳慢慢地、按时回归大地。妈妈每次都会给我穿上最暖的衣服，因为树林里空气阴冷。我不小心在石路上绊倒了，擦破了一小块皮，爸爸背起了我。我是不是好重啊？也许一个怀有爱心的人，是不会感到沉重的。渐渐地，渐渐地，我长大了。渐渐地，爸爸开始需要我的帮助了。现在，我住在离家稍远的地方，我会经常回来看爸爸、妈妈。我和爸爸来到悬崖上，默默地坐着。此刻，在这里，我相信，我们是幸福的。

爸爸爱我，我也爱爸爸。我想，长大以后，我也会陪着爸爸出去旅游。

和儿子一起成长读后感收藏

书本教会了我们很多知识和道理，仔细阅读作者的作品，您一定可以从中得到一些启示。阅读后我们肯定会有一些想法，不妨把它记录下来写成读后感，你会选择收集作品模板来帮助你写作嘛？笔稿范文网小编根据您提出的要求特别为您整理了一篇“和儿子一起成长读后感”，祝你在学习和工作中越来越有成就感！

和儿子一起成长读后感(篇1)

读书后和儿子一起长大是我孩子的第一所学校。我的父母是我孩子的启蒙老师和终身教师。这几天读了《和儿子一起成长》这本书，感悟良多。本书作者是山东英才学院院长、博士杨文，曾获“中国十大杰出母亲”称号。

"每个人的今天都是他过去积累的结果。“这是杨文教授一生中最好的总结。她把儿子夏杨培养成一个聪明、善良、有兴趣的剑桥博士。她拥有一所著名的大学。

然而她的成功和所有普通人一样是付出了无数心血和汗水得来的，她也曾经为了带好一个班级，把自己累得心脏出毛病，也曾经为了自己的孩子和千千万万个孩子学好英语，在异国他乡背着冷面包、喝着凉水拼命地读书，她那个拥有两万多学生、八百名教工的英才学院，也曾经让她废寝忘食随机教育"是杨文老师教育儿子的核心理念。她对儿子具体做什么不在乎，而是看重他做这件事情的过程当中和之后，是不是能够沉淀下让他终生受益的品质。在我看来，许多有益的经验将成为一个人一生中难得的财富。

这几天，给儿子报了个游泳学习班。一开始，当教练教他在水中屏住呼吸时，他感到非常放松。但他没练几次。教练让他学习蛙泳动作。当我儿子一次又一次地抬腿、放腿、合腿、分开的时候。。。我在想：

"这能行吗，儿子肯定受不了。"教练一直让他不停地练，当儿子做到第20次时，就有点支撑不住了，我望着汗流浃背的儿子，真是心疼啊！这时，我想起了杨文老师的素质教育，素质教育就是让孩子经过做某件事情的过程之后，所沉淀下来的使人终生受益的品质，只有让孩子从小就经历、明白生活有顺境也有逆境，通向成功的道路并不是一帆风顺，但只要坚持，总会取得成功的。

是的，在这个时候，我应该给我的孩子克服困难的勇气。我对儿子说：“儿子，来吧，妈妈相信你能做到。

"儿子在我的鼓励下，变得更加努力，更加自信了，他咬着牙坚持着。那时候我能感觉到儿子内心的一种坚强，让他停不下来。那就是：

"我一定要成功。“我儿子进步很大。几天之内，他很快学会了蛙泳。老师和学生都很钦佩他。他们问他为什么学习这么快。儿子说，他受到母亲的鼓舞，他坚忍不拔，不怕吃苦。

儿子在这段时间里学习游泳的经历让我难忘，对我的孩子也有好处。引用杨文老师的一段话"在我做母亲之后，我所看重的对孩子的教育，也是他在生活中所经历的各个过程带给他的综合素质，这种素质应该是他在生活体验中，烙印在心灵深处，是支撑着他战胜困难走向人生更高平台的基础和源泉"。在孩子成长的过程中，有些时候他所犯的错误本身，不会给孩子带来很多的伤害，但大人对事情所持的态度却会给孩子带来很大的影响，大人处理的方式，就可能损伤孩子的自信，甚至有可能损伤孩子的未来。

"四块糖"的故事足以证明这一点。有一次，一位校长看到一个男生用泥块砸其他的同学，就当即制止他，并让这个男生课后到他的办公室里去。男生心想，这一下子自己肯定要挨训了。

下课后，他很早就到了校长办公室的门口。校长还没回来。他很不安，试图想一想着借口的理由。过了一会儿，校长回来了。他一见到他，就拿出一块糖果给了男孩。他说：“这是给你的，因为你准时到达，但我迟到了。

”男孩吃惊地吃了糖果。没想到，校长又拿出一块糖果递给他。他对他说：“这糖果也是给你的，因为当我不让你打架的时候，你马上停下来，这说明你尊重我，我应该奖励你。"男生更惊疑了，眼睛睁得大大的。

()接着，校长又掏出第三块糖果，塞到男生手里说："我调查过了，你打那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生，说明你正直善良，应该奖给你。”男孩很感动，眼泪流了下来，他泪流满面地说：

"校......长，校长，你打我两下吧！我错了，我不是在和坏人战斗，而是我的同学！

校长满意地笑了笑，然后拿出第四块糖果，连同一张纸巾，递给男孩说：“擦干眼泪，然后奖励你一块糖果，这样你就能正确地理解你的错误了！”！不过，我只有这片糖果。看来我们的谈话应该结束了。

“这种教育方式真奇怪。在男孩的记忆中，这四块糖果会让他难忘。一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，读完这本书，我收获很多：家庭教育的成功与否，与家庭中的爸爸妈妈有着极为密切的关系，家长在孩子成长的同时，如何做一个合格的父母也是家长要不断学***门重要课程。

最后祝愿儿子继续在知识的海洋中畅游，愿他早日登上知识的巅峰。

和儿子一起成长读后感(篇2)

《好父母与孩子一起成长》是《父母课堂》的记者采访中国青少年教育家孙云晓的一篇访谈录，孙老师回答了几个记者提出的问题。在孙老师的回答中有一段话使我感觉非常及时。那就是当记者问孙老师：家庭教育需要科学的方法，方法很多，哪些比较重要呢？孙老师回答说：“最重要的教育方法至少有4点：1.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子；2.教子成功从培养良好习惯做起；3.父母身教重于言教；4.让孩子在体验中和群体中长大。”

孙老师所提出的四点方法使我有点恍然大悟的感觉。回想起来，在孩子的成长过程中我忽略了太多，特别是尊重孩子。从孩子出生到现在，做为母亲我也付出了很多，但也给孩子制造了许多压力，特别是在孩子上学以后。因为需要打理自己的生意，我在很长一段时间里早出晚归，根本就顾不上和孩子交流了。孩子算是很乖的了，他没有跟我提要求，学习也算过得去，也没有淘气，但是他经常会和我说起学校发《父母课堂》了，老师要求写读后感。我也知道这本杂志很好，于是也抽空读一下，可是由于每天要面对很多杂事，很多文章我也是一看而过，更不用说写出读后感了。直到前个阶段，工作不太忙了，我有点时间陪孩子了，他的一些习惯让我有点无法适应，但却不知如何改变。作文今天，读了这篇文章后，我大有一语惊醒梦中人的感觉，孩子需要的不是唠叨而是具体的帮助。在过去的很长一段时间里我没有和孩子做深入的交流，更不用说具体的帮助了，所以造成现在我想尊重他的想法，但却不知他在想什么。

在今后的日子里，我想我不会再错过和孩子一起的机会了，我已经结束了自己的生意，找了一份挣钱不多但有作息规律的工作，这样我可以和孩子一起成长，一起养成好习惯，也就可以一起快乐的生活。

和儿子一起成长读后感(篇3)

“错误的是一件事情，而不是他这个人。”这就要求我们在批评的时候一定不能翻老账，要就事论事，就一件错误的事情展开批评教育，不能针对人。批评不是发脾气，而是交流和谈话，不是事事责怪孩子，要春天。

那样更容易被孩子所接受。批评时要尊重孩子的个性，耐心听孩子的辩解，让孩子有自己的思考和判断，但要详细解释批评的原因，让孩子知道今后如何避免犯同样的错误。

“人是天生喜欢接纳鼓励和抚慰的动物，而对批评则本能的产生敌对与冲突。”了解到这一点，我们就该用温和、耐心和有效的方法去解决问题，一定要杜绝情绪化，批评是为了“教”而不是“罚”，自己怒气冲冲去批评孩子，孩子一定是对你有很强烈的抵触情绪的，这时你说的道理他们也是听不进去的。所以在孩子的错误发生时，做父母的应当给自己一个缓冲的阶段，让自己从或气愤或恨铁不成钢的激动中平息下来，平和的进行批评教育，让孩子感觉到即使做错了，父母也还是喜欢他的，不喜欢的只是做错事了，只要他改正了，父母还会一如既往地喜欢他。

只有当孩子打开你的心灵之门，你才能进去，批评教育才是有效的。一个孩子如果对你满怀戒备，充满敌意，那么再高明的教育都是无法发挥真正的作用的。

有人说，21世纪的儿童竞争是家长的竞争，这是有道理的。培养一个健康快乐、综合素质高、能适应未来社会的孩子，对一个母亲来说，确实是一个挑战。我想，随着孩子们的成长，我的学习过程也开始了，哈哈。

为自己加油吧！

和儿子一起成长读后感(篇4)

杨文老师，“中国十大杰出母亲”奖章获得者，她用奋斗告诉了我们一个童话般美丽的故事：做母亲做得智慧， 做妻子做得幸福，做事业做得成功，而且儿子、丈夫和她自己都努力着成为自己的最好和最好的自己。最近我有幸读她写的《和儿子一起成长》一书，感慨颇多。

杨文对教育孩子方面总结心得摘录如下：

第一：母亲要承担起“示范者、教育者、提供者”三种角色。

良好的示范、良好的教育、良好的物质和精神环境。给孩子一个温暖的家，一个宽松的环境，符合孩子的天性，在宽容、接纳、引导下，让孩子健康成长。

第二：要给孩子三种爱：“无私的爱、科学的爱、推出的爱”。

无私的爱：一切都来自孩子的成长，而不是把父母的意志强加给孩子。科学爱：培养孩子的智商、智商、情商和逆商。开展爱：培养孩子的独立性和适应社会的能力。

三是三个开放：对课外开放、对自然开放、对社会开放。让孩子“读万卷书，行万里路，与万人谈”。

提到科学的教育,杨文说:

一:不做被动的父母,要在打算要孩子的时候就做好了准备.这个教育是"人之为人"的大教育,是按照他的心理年龄、生理年龄，施以他可以接受的教育。

这种教育以培养适应社会需要的健全人才为指导。教育孩子始于教育父母。面对一个成长中的孩子，光有爱是不够的，还要有爱的能力。

二:聪明是吃出来的。不要让你的孩子输在起跑线上。在人生的起点，最重要的是身体。她告诉孩子：吃饭也是一种责任。对你自己，对你的家庭和事业负责

3： 生活就是教育，教育就是孩子生活的过程。最好的教育是从生活和经验中学习

一个母亲爱的能力,包括有能力捕捉到生活中的一次次教育机会,把转瞬既逝的具有教育价值的事情,融会贯通到孩子的教育中.杨文说:我认同的教育,不仅仅是知识的堆集,更是对人的灵魂的催醒.

所以，这个孩子不一定是剑桥博士,也不一定是金融家.他可以是一个民间工艺品制作者,一个商人,一个普通职员......但他一定要是一个健康的人,快乐的人,能在贡献社会中满足自我需求的人.

只要他能过上健康快乐的生活，这就是妈妈的幸福。

孩子在成长的过程中难免会出现一些来自学习、生活、品行方面的不良行为，如果不及时纠正，就会制约孩子的健康成长，这时，父母要掌握孩子的生理、心理特点，采取一切可行的办法，就能把孩子的缺点转化为优点。 “错误的是一件事情，而不是他这个人。 ”这就要求我们在批评的时候一定不能翻老账，要就事论事。

那样更容易被孩子所接受。批评时要尊重孩子的个性，耐心听孩子的辩解，让孩子有自己的思考和判断，但要详细解释批评的原因，让孩子知道今后如何避免犯同样的错误。 “人是天生喜欢接纳鼓励和抚慰的动物，而对批评则本能的产生敌对与冲突。

”了解到这一点，我们就该用温和、耐心和有效的方法去解决问题，一定要杜绝情绪化，批评是为了“教”而不是“罚” ，。所以在孩子的错误发生时，做父母的应当给自己一个缓冲的阶段，让自己从或气愤或恨铁不成钢的激动中平息下来，平和的进行批评教育，让孩子感觉到即使做错了， 父母也还是喜欢他的。只有当孩子打开你的心灵之门，你才能进去，批评教育才是有效的。

一个孩子如果对你满怀戒备，充满敌意，那么再高明的教育都是无法发挥真正的作用的。有人说，21世纪的儿童竞争是家长的竞争，这是有道理的。培养一个健康快乐、综合素质高、能适应未来社会的孩子，对一个母亲来说，确实是一个挑战。

和儿子一起成长读后感(篇5)

高三张升平

利用工作之余，读了杨文的《和儿子一起成长》一书，一位出色的儿子加上两位出色的父母，构成了出众的家庭教育。

我羡慕杨文有一个优秀的孩子，但我认为这个孩子不是天生的优秀，他需要成长的环境，需要生活导师的引导和指导。本书重点叙述了杨文儿子生活中、学习中的点点滴滴，除了孩子自己的素质外，更重要的是杨文给予他的良好的家庭教育，良好的生命、生存、生活教育。

“人之初，性本善。性相近，习相远。”看来后天的环境、后天的教育对孩子的成长、发展影响太大了。

杨文博士在孩子出生前做了很多工作，研究如何教育孩子，如何更好地教育孩子。她父母的工作证是真实的，她研究教育规律，根据不同时期孩子的发展需要，她制定了符合儿子需要的实用教育方法，最终形成了这样一个成功的孩子。

我们的孩子正处于幼儿期，需要合理的教育。本书中的教育方法可以帮助我们积累教育孩子的经验。书中的许多教育方法非常实用、具体、可操作、有帮助。

一、随时教育、随地教育的重要性。“随时教育是在现实生活中遇到什么样的情景，就借助和利用这些情景对孩子进行教育，让他在此情此景中学得一些有价值的东西。”“一个人的核心价值观------成就感、好奇心、勇气、感情表达、积极地人生态度、善于动脑、尊重他人、自主自尊、帮助他人和幽默感都会受益于他成长过程中父母有意识的随机教育。

”很多家长抱怨没时间教育孩子，身边没有教育的素材；但杨文博士却举出了大量的例子来证明可以随时、随地教育。在生活中吃饭、走路、郊游、交友、劳动、玩耍等都有教育的时间、素材，为什么我们发现不了，是因为很多人没有细致的备好家长教育的课程，准备考虑不充分，浪费了生活中大量的教育时刻，造成很多问题越来越多、越来越严重，最终影响孩子的成长。

二、沉淀下来的是教育。“在课余，我并不在乎他具体做什么，而在乎他做了这件事情和做这件事情的过程当中，能够沉淀下来的，对他始终有益的东西。”“我认同的教育，不仅仅是单纯地局限于知识的堆积，更是对人的灵魂的催醒，教育的过程是让孩子在实践中自我练习、自由游戏中不断尝试，就如在游泳中学游泳，在开车中学开车一样，把他置于自然生活和社会生活的活生生环境中，启迪他对生命内涵的领悟和对其意志行为的规范。

”杨文博士很注重孩子的生活体验，让孩子置身于生活中，从不让他从生活中脱离。很多时候，让孩子们自己体验旅行，游览风景、建筑、文化等，全方位的体验，形成了孩子们崇高的世界视野和豁达包容的胸怀，极大地帮助了孩子们的沟通、思考和成长。

三、“你真是一个好孩子。”孩子最需要的话，杨文博士经常用来鼓励、表扬孩子，使得孩子在一种积极向上的环境中成长，他会更有自信，更能积极引导他的兴趣，可以更投入的置身于研究中，设计游戏、画画、玩积木玩具、修各种电器等。“对孩子来讲，重要的是具有自信、自爱的精神，这种精神像植物的根一样，扎得越深越广，结出的果实也就越丰硕。

”杨文博士敢于放手让孩子去做，不怕孩子出错，不怕孩子弄坏贵重的电器等，正是有了这种鼓励的教育环境，才会让孩子向着更好的方向发展。“错误的是一件事情，而不是他这个人。从一个有很多错误的孩子身上，我们总能找到让我们为他骄傲的东西。

”杨文博士明白教育的目标是培养真正的人，培养一个个社会人、有价值的人、幸福的人，正是因为有正确的教育价值观，所培养的孩子才优秀。

四、父母要有上岗证，父母要持续不断地学习。“这就要求我们做父母的，让自己首先是一个不断学习的人，一个人格完整的人，一个具备良好品性的人，一个在自我生命的历程中沉淀下丰富精神财富的人。”“同样的孩子，在学习型家庭和不学习的环境中成长，这样十年或者十八年下来，所接受的信息量就会不同，他们的习惯、智力、阅历、胸怀也都会产生差异，人的命运可能也就由此而改变。

”一些潜能能不能被引发出来，要看个人所处的环境，作为父母要创设利于孩子成长的环境，“桃李不言，下自成蹊”父母要用言语、行动做示范，看似无用，其实在潜移默化地影响着孩子的品行。

和儿子一起成长读后感(篇6)

近期我读了杨文老师德《和儿子一起成长》这本书，（这里简单介绍一下书的作者，杨文老师是山东英才学院董事长，博士，教授，教育部高等学校教学名师，国家精品课主讲人，国家本科优秀教学团队负责人。留学英国，曾任教于山东大学）。作者介绍了自己教育孩子成长的方方面面的经验。

把自己的孩子夏杨培养成剑桥大学博士。夏杨非常优秀。夏杨的社会活动能力、组织能力、沟通能力和学习成绩同样优秀。

他一度拿到跨国投资银行百万年薪的全职聘书，这本书对我最大吸引力的就是作者如何让他儿子夏杨的如此优秀的地方，作为母亲，我有太多需要学习与改进的地方。激发了我读这本书的兴趣。看完这本书，我觉得这本书主要讲三件事：一是做一个有耐心的家长；二是培养孩子的优秀品质；三是培养孩子的学习兴趣。

一、爱和自由同等重要

从自律无止境的成长中，我告诉我一个观点，每个家庭都有不同的结构和特点，加上不同的社会背景或文化，每个孩子可能有不同的个性，但爱和自由一样重要。

二 、随机教育，要做有耐心的父母。杨文说生活即教育。在生活中，父母要耐心的和孩子交流和沟通。

如果孩子犯了错误，要抓住时机跟孩子交流，反之，则错过了很好的教育孩子的机会。每个家长对孩子的培养都是无怨无悔的付出，但能否把孩子培养好，则取决于能否坚持自己的目标和方法。

父母喜欢他们的孩子，但孩子是最让父母头疼的。也许你的孩子不听话，抛开他们的耐心和期望，让父母无法理解为什么孩子不继承父母的优势。然而，当孩子表现良好时，父母会看到孩子继承了父母的优点。当孩子时好时坏，很容易让父母失去耐心。

在教育孩子的过程中，家长需要找到正确的方法。其实，教育孩子的过程也是自我纠正的过程，这需要很大的耐心和智慧。

父母在教育孩子的过程中，应该有决心、有恒心、有毅力，不怕困难，勇于战胜困难，这样才能给孩子留下好的印象，为孩子树立好的榜样，让孩子懂得做什么事情都要付出很大的毅力和决心，没有付出，就没有回报。教育孩子，必须坚持原则，决不松懈，努力把孩子培养成为世界的栋梁。

教育孩子，是一个长期的过程。儿童仍处于人生启蒙期，学习能力强，但分析能力弱；可塑性强，但自控能力弱；容易学好东西，容易受坏东西的影响。所以，父母要把孩子教育好，既是一个非常困难的事，也是一个长期性的工作。

父母应该认真教育孩子。在教育孩子的过程中，不能怕麻烦、怕重复、怕坚持、怕坚持。

二、培养孩子的优秀品质。父母希望他们的孩子健康快乐；他们希望他们的孩子长大后成功。大多数成功人士之所以能够成功，在很大程度上取决于他们的一些优秀品质。

因此，对儿童进行良好的素质教育，对儿童今后的健康成长是十分必要的。

1、培养孩子的自信心。自信，是成功人生的起点！自信的人更容易获得快乐，更容易取得成功。

2、培养孩子应对失败、困难的态度和能力。人们的生活不会一帆风顺，生活道路上会有很多困难和挫折。如何应对困难是对一个人心理素质的最大挑战。

3、培养孩子宽广的胸怀。一个有着宽广的胸怀的人，一定是乐观豁达的。从小就要教育孩子与伴侣和睦相处，以诚相待，不要小题大做。如果他们之间有磨擦，不要抱怨，站在对方的立场上理解他们，然后反思自己的行为。

这将有助于孩子们赢得更多的友谊，结交更多的朋友，这对儿童社会也是一个很好的训练。

三、培养孩子的学习兴趣。

父母要从小启发和引导孩子的求知欲。面对孩子们奇怪的问题，有的家长被问得结结巴巴，有的会不耐烦，不愿意被孩子没完没了地纠缠。其实这些问题恰恰是孩子求知的萌芽，家长面对孩子一个接一个的问题，应该耐心地用通俗易懂的语言给孩子解释，引导孩子看专门给幼儿看的《十万个为什么》多带孩子到大自然中去，让孩子对一些物理现象有感性的认识。

如果孩子没有问题，家长也应该主动告诉孩子，不要认为孩子小，不懂，其实他们不懂的时候，可以理解很多知识。孩子的大脑是非常活跃的，家长不能忽视对孩子从小的教育。

父母要充满热情地鼓励孩子的学习兴趣。曾有一位家长让自己两岁半的孩子学绘画，原意是培养孩子的兴趣，可当家长看到孩子把小鸟画成了个大黑疙瘩时，就忍不住说孩子“太笨了！画的是什么呀？

”家长这样的态度对孩子学习的积极性肯定有很大打击，因为家长是孩子心目中第一个权威的评价者，他们特别渴望得到家长的肯定，可是家长们往往没有意识到这一点，经常毫不负责任地、轻而易举地摧毁了孩子的求知欲。当孩子做得好时，应该及时表扬，但当孩子做得不好或失败时，应该先找到孩子有创造力的一面，然后鼓励他们。

对于因学习困难而对学习不感兴趣的孩子。有些孩子上课不注意，课后也不能做作业。他们经常受到父母的责骂甚至殴打，这必然形成恶性循环。家长要耐心帮助孩子找出困难的原因，掌握科学的学习方法。

以上是我读《和儿子一起成长》的一点感悟。

最新超越梦想一起飞读后感(精品十三篇)

根据您的需求我为您准备了以下信息：“超越梦想一起飞读后感”。读书是通往梦想的一个途径，阅读完作品心中的感受一定会很多很多。将这些思维的灵光随笔记录进读后感里，可以帮助我们更好的吸收书中的知识。将追求幸福的秘诀分享给你的家人和朋友！

超越梦想一起飞读后感【篇1】

我读了《超越梦想一起飞》这本书后，我觉得中国体育健儿取得的成绩越来越辉煌了，我相信20xx年，在我们自己祖国首都举行的奥运会上，我们的体育健儿将会有更加出色的发挥，取得更骄人的成绩。

拼勇、拼猛、拼智慧——是中国体育健儿胜利的法宝。在第28届奥运会乒乓球比赛中，中国队夺得3金1银2铜。上世纪80年代末中国男乒跌到历史最低谷，但是运动员们不气馁，中国乒乓智囊团给男乒做了两个明智的“手术”，使中国男乒在1995年的世乒赛上重新夺回了优势。中国女乒近年来也一直提倡“追求男子化打法”的目标并已初见成效。第28届奥运会，王皓在男单决赛中丢掉了分量最重的一枚金牌，但同其他3枚赢得掷地有声、可圈可点的金牌一样，运动员的努力在与拼搏同样赢得了国人的认可。在射击中，中国队共获得4金2银3铜。我觉得在生活中我们也该拼勇、拼猛，在学习中拼智慧，我想这3个字同样是我们在人生道路上制胜的法宝。

奥蒂丽亚。杰德捷泽扎克获得了雅典奥运会200米蝶泳的金牌，她是第一位游泳项目的冠军。而她把金牌给卖了，捐给了儿童医院用于救治白血病儿童。得一枚金牌更是不容易的，需要付出无数汗水与泪水。她的爱心深深地感动了我，在我眼睛里她不仅是一位奥运冠军，更是一位爱心天使，也许受了她的鼓舞，我在5.12四川大地震中毫不犹豫地捐了自己所有的零花钱，虽然与奥蒂丽亚。杰德捷泽扎克比起来，我的力量是那么的微小。

回顾北京申奥成功的经过依然缕缕在目，中国人痛定思痛，没有怨天尤人，没有牢骚满腹，而是静心思，积蓄实力。终于，在经过5个申办城市各自进行的45分钟的陈诉和16分钟回答委员们的提问后，通过国际奥委会的两轮投票，北京以56票超过半数的绝对优势胜利，申奥成功了，顿时中国沸腾了，电视前的无数华人华侨欢呼着，为北京申奥成功感到高兴。欢呼声告诉世界中国是一个团结的大家庭。

08的北京将是一个更加美丽、清洁、富裕、文明、开放现代化的大城市。我觉得北京的变化就是伟大中国的变化。这条东方巨龙已经苏醒，已经不再是曾经那条瞌睡龙，08的龙已经腾飞。我想：今后龙将飞得更高，作为龙的传人，我是骄傲的。虽然我不能像体育健儿一样在比赛场上为中国赢得荣誉，但是我一定会从心底为中国加油，为奥运加油。我要从身边做起，努力学习，为将来能更好地奉献祖国打好基础，沿着“更高，更快，更强”的奥林匹克精神超越自己的梦想，在天空中自由飞翔。

来吧！为中国加油！为奥运加油！为我们的学习加油！

超越梦想一起飞读后感【篇2】

我读《超越梦想一起飞??小学生奥运读本》之后，很有感触。这本书中写有很多很多的运动员在运动场上顽强拼搏，如刘翔、吉姆海因斯、巴西的内普鲁登。这些人都在奥运会上拼搏，有一些还夺得了金牌。

在奥运会中有一些国家还用上了高科技的东西，有快皮Ⅱ代泳衣、自行车、红色的魔鞋。这些高科技使运动员的成绩更好。我过发明的“红色的魔鞋”使刘翔110米跨栏跑出了12秒88的世界记录。快皮Ⅱ代也给意大利的运动员夺得了很多块金牌，快皮Ⅱ代可以给游泳运动员提高百分之几秒的成绩，而在奥运会上提高百分之几秒很有可能就会将银牌变为金牌，有的时候还可以创造一个世界记录。

奥运会有着悠久的历史，第一届奥运会是在雅典的大理石体育场开赛的。在最早的时候奥运会只有两天的时间，而运动员全都不穿衣服的，只有男的可以参加奥运会而且要是本地人，女人不可以参加比赛的，也不可以去看比赛的。整个运动场上只有男人，如果有女人偷看会得到，在古代有重男轻女的思想。随着时代潮流一步步推进，现在什么运动男女都可以参加。

在2008年8月8日我国将举办第29届奥运会，我们国家为这次奥运会做出了很大的努力。我希望中国人在奥运会上可以多交朋友，多拿金牌。因为友谊第一，比赛第二。

超越梦想一起飞读后感【篇3】

“同一个世界，同一个梦想”!奥运，神圣的奥运;奥运，和平的奥运;奥运，勇敢拼搏的奥运;奥运，为世界各国紧密联系合作的奥运!让我更进一步的认识了奥运;让我更了解了各国的人民;让我更懂得了它们的意义。

奥运是和平的:古代奥运会召开前，依照宗教规定，人们聚集在奥林匹亚宙斯神庙前，举行庄严肃穆的仪式，从祭坛点燃火炬，然后奔赴希腊各个城邦，火炬手高举火炬，一边奔跑一边呼喊：停止一切战争，参加奥运会！火炬像一道严格的命令，有至高无上的权力，人们忘记了仇恨，忘记了战争，都奔向奥林匹克运动会。奥运圣火传递的生生不息：1948年伦敦奥运会时第二次世界大战后举办的首届奥运会，圣火经过3365公里，穿越8个欧洲国家，1416人参与了火炬接力。1956年墨尔本奥运会的火炬接力分别在澳大利亚和瑞典进行，火炬经过3118名火炬手传递了20470公里后抵达墨尔本。

1964年东京奥运会火种前后通过航运、陆地和海运方式共经过了26065公里，100603人参与了火炬接力———奥运的拼搏：波兰女运动员奥蒂丽亚•杰德捷泽扎克经过努力的拼搏，获得了雅典奥运会女子200米蝶泳的金牌，更为可贵的是，她把这枚金牌捐献给了儿童医院用于救治白血病的儿童。在第28届雅典奥运会的乒乓球比赛中，中国队获得了3金1银2铜好成绩，在17项射击比赛中，中国队共获得了4金2银3铜的好成绩。北京奥运会吉祥物：北京20xx年奥运会吉祥物由5个拟人化的娃娃形象组成，统称“福娃”它们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥林匹亚圣火形象，分别象征繁荣、欢乐、激情、健康、好运。

啊！奥运，是人们向上的梯队；奥运，是和平团结的化身；奥运，是勇敢拼搏的精神；奥运，是神圣友谊的天堂！

中国北京凭借其过人的优势，在5个奥运会申办城市中脱颖而出，夺得20xx年奥运会举办权，中国人民将永远铭记这一刻，奥林匹亚将永远铭记这一刻！让我们携起手来，共同努力，为北京奥运的成功呐喊助威！

超越梦想一起飞读后感【篇4】

六年级作文诗歌：读《超越梦想一起飞》有

感“超越梦想一起飞，你我要真心面对……”洪亮饱满的声音，弘扬着奥林匹克的精神：更快、更高、更强，鼓励着运动员们不断地参加运动、努力进步与追求自我的突破。

“同一个世界，同一个梦想”，奥运！深深扎根在我们心中。乘着2008年奥运会的东风，放飞崇高的理想，展望美好的未来，我们将与北京奥运会一起成长！

奥运会一直是和平的象征。天上的鸽子，地上的橄榄枝，使世界各国握手相聚。勇敢，奋斗，向上，和平，永远燃烧在奥运圣火中！

为了成功举办第29届奥运会，北京正在努力办好绿色奥运、科技奥运和人文奥运。

2008年北京奥运会的火炬传递不仅要经过许多国家，还要经过史无前例的跨越珠穆朗玛峰的壮举。这个非凡的传递，这个神圣的传递，将需要两个月-让我们祈祷

北京奥运会的福娃也倍受关注。2005年11月11日，

8点，北京奥运会吉祥物正式对外公布，立即风靡全国。把五个娃娃的名字连在一起，就是北京对世界的盛情邀请：“北京欢迎你”。

这福娃之所以深受人们的喜爱，是因为它们的造型分别融入了鱼、大熊猫、奥运圣火、藏羚羊、燕子的形象，其色彩与灵感**与奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地和江河湖海、动物的形象，向全世界传递友谊、和平、积极进取的精神以及人与自然和谐相处的美好愿望。

2008年8月8日晚上8点，举世瞩目的北京奥运会将在新建的国家体育场“鸟巢”里正式开幕。“鸟巢”的建筑面积25．8万平方米，令人惊叹的是，整个“鸟巢”内没有一跟立柱。

如梦如幻的“水立方”，是北京奥运会跳水、游泳等比赛项目的场所，而“水立方”的建筑却没有一根钢筋、一块混凝土，取而代之的是一层蓝色的薄膜。

当然，也有人故意捣乱阻止火炬传递。在**，有人造反，破坏各店面、医疗所；还有纵火和受伤。**人数超过100人，造成不良影响。美国还投入巨资支持大赖集团在中国维持非法活动。

甚至买杀人犯来伤害火炬手阻止火炬传递

真的很令人气愤、不满，中国难得申奥成功，可……当国外火炬传递时，而有人故意破坏捣乱，当旁观者心有余而

力不足，便大声呐喊，当中有中国留学生，也有外国人。“one world one dream”“中国，加油”“北京，加油，2008年加油”……呐喊声此起彼伏，在天空中萦绕……那画面让人感动。

让我们携起手来，共同为北京奥运会喝彩！

超越梦想一起飞读后感【篇5】

《超越梦想一起飞》这本书不仅系统地介绍了有关奥林匹克运动的知识，而且生动的描绘了奥林匹克精神的实质，对于学生们关心20xx年北京奥运、理解奥运精神，并用奥运精神作为原动力积极健身、奋发进取，最终成长为热爱祖国，具有高度民族自豪感，有强烈的自信心，做事昂扬向上，非常有帮助。从1896年奥运圣火第一次在希腊雅典被点燃那一刻起，奥运之火就一直在人类心中燃烧，奥运精神就一直在人们心中珍藏。奥运会喊着“更高、更快、更强”的口号，它不仅承载着全世界人民对和平团结的希望，还有着广泛深刻的含义。奥运会带给我们太多震撼，太多感动，它让人类的精神升到一种更高的境界。

20xx年7月13日，当萨马兰奇宣布“北京”时，中国上下沸腾了。回忆起来，那激动人心的情景仿佛昨天刚发生一样，向前展望，20xx年北京奥运会的脚步又是如此之近。全中国，全北京已经准备好，欢迎五湖四海，世界各地的朋友们。

今天，在《超越梦想一起飞》中，看到“同一个世界，同一个梦想”，看到奥运火炬的介绍，看到奥运吉祥物的介绍，我感觉到奥运已经来到了我们学校，来到了我的身边。同学们正在以饱满的激情，特殊的方式去拥抱奥运网，迎接奥运。不要让奥林匹克圣火熄灭，这句话也是我们每一个致力于奥林匹克运动者的希望：传递奥运圣火，传递相互了解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神之火，将它传递到每一个人心中，传递到世界的各个角落！

超越梦想一起飞读后感【篇6】

读了《超越梦想一起飞》这本书，让我学到了佷多关于奥运的知识，开阔了我的视野，增长了我的见识。

同一个世界，同一个梦想！这是中国北京奥运会的主题口号，表达了中国人民在改革开放的道路上，与世界各国紧密合作和联系，为营造一个更加和谐、团结的氛围作出贡献的美好心声。2001年7月13日北京时间22:00，2008年奥运会举办城市终于在莫斯科国际奥委会第112次全会中揭晓。当萨马兰奇沉稳的宣告北京就是2008年奥运会举办城市的那一刻，全国人民欢呼雀跃，举国欢腾，沉浸在一片欢乐的海洋中，很多人都流下了激动的泪水，这一刻我们等的太久太久了。

在奥运会的历史上，中国从未获得过金牌，但是，在1984年美国洛杉矶举办的第23届奥运会上，中国突破了“零的历史”，7月29日，许海峰在男子自选手抢慢射个人项目比赛中，以566环夺得本届奥运会首枚金牌，之后中国选手势如破竹，取得了令人瞩目的辉煌战绩。2008北京奥运会将让世界上更多国家的人们更深入的认识和了解中国，同时通过这届奥运会的举办能使我们与世界各国进行多方面深层次的交流，全面展现出我们中国人现有的精神面貌。

中国！加油!北京！加油！愿29届北京奥运会圆满成功！愿我国的奥运健儿为国争光！让我们携起手来，共同怒力，为北京奥运会呐喊助威！

超越梦想一起飞读后感【篇7】

这几天，我读完了《超越梦想一起飞》这本书，它让我懂得了许多知识。

《超越梦想一起飞》这本书主要介绍了有关奥林匹克运动的知识，让我们小学生更加关心2008年北京奥运会，理解奥运精神。

读了这本书后，奥运大战意外失败和奥运情未了??美梦成真这两个镜头最让我难忘。在北京时间1993年9月24日午夜2时27分，全世界亿万人的目光都通过电视屏幕盯住站在加拿大蒙特利尔圣路易二世体育馆上的国际奥委会主席萨马兰奇。当萨马兰奇终于吐出了“悉尼”一词，这意味着2000年奥运会，悉尼将成为举办城市。在场的悉尼代表团成员都欢呼雀跃，可是北京代表团的成员却只能忍着内心的痛苦，向悉尼代表团成员祝贺。自从1993年北京申奥失败，中国人痛定思痛，没有怨人忧天，也没有满腹牢骚，而是静心思考，积蓄实力。1997年4月7日经中国奥委会批准，北京市正式向国际奥委会递交申请书，再次踏上奥运会申办之路。2001年7月13日，北京终于以过人的优势，完美的陈述报告，在5个奥运会申办城市中脱颖而出，夺得2008年奥运会举办权。中国人一听到北京申奥成功，都高兴地欢呼起来，中国人永远不会忘记这惊心动魄的时刻。

在2008年奥运会上，我要为所有中国的体育健儿加油。程菲，我为你加油！希望你能在奥运会上取得好成绩，朝鲜虽然成功地克隆了“程菲跳”，但你可不能感到害怕，一定要加紧训练，表现得比以前更好！刘翔，我为你加油！希望这一次你穿着你的“红中国的所有体育健儿在2008年奥运会上将会有更出色的发挥，取得更加骄人的成绩。

为了使2008年北京奥运会能圆满成功，我们每个人都应该付出自己最大的力量，从我做起，从现在做起，积极为奥运会贡献力量。对我来说，重要的不止是努力学习，还要做一个讲文明、懂礼貌的新一代青少年。我还要好好学习英语，努力提高口语能力向外国人介绍中国的悠久历史，宣传中国美丽的名山大川，让世界了解中国、热爱中国。另外，我也要呼吁：保护环境，要靠人人的努力，所以，从现在开始，我们人人都应该行动起来，让环境变得更加整洁，让所有来我们中国的旅客赞不绝口。

2008年北京奥运会，希望它能圆满成功，希望体育健儿们取得辉煌的成绩。愿人人都来关注北京奥运会，为北京奥运会做出一份贡献！

超越梦想一起飞读后感【篇8】

响亮的奥运口号，神圣的奥运火炬，拼搏的奥运精神。《超越梦想一起飞》告诉我们，今年的8月8日，奥运圣火在他的故乡熄灭，又将在神秘的东方冉冉升起，是一次人类历史上超越梦想的飞跃。

从奥林匹克到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京。全世界人民的目光再次随之瞩目北京。精彩夺目的开幕式，紧张的抉择时刻，惊心动魄的比赛场面，规模宏大的奥运赛事，那绿色甜美的异国风情，热情好客的各地人民，才使得奥运这个名词，成为全世界人们都瞩目和热爱的焦点。

记得奥运申办成功的喜讯传到北京，那早已是人山人海、人头攒动的天安门广场，立刻沸腾起来，潮水般的人们跳跃着、欢呼着，喜极而泣。满把的鲜花在空中飞舞，鲜红的旗帜在不知疲倦地奔跑。礼花映亮了北京的天空，礼花映亮了人们的心田，礼花也映亮了2008年北京奥运会。夜空中的星星似乎不再宁静，为奥运会申办的成功而微笑……

我作为一个学生，我虽然不能像刘翔一样用风驰电掣般的跨栏速度为国争光；也不能像张怡宁一样用娴熟的高超球技为国又添一金；更不能像郭晶晶一样用完美的跳水姿态为国夺冠。但，我们惟独可以实现的，那就是从今天开始要好好学习，宏扬奥运精神，我们要把奥运精神带进我们的校园，让我们在学习上得到更大的启迪。自从申奥成功后，我就已经感受到不同以往的学习激情，同学们都发愤图强，努力学习。我也不例外，每当我碰到难题，不管怎么苦思冥想，绞尽脑汁，做不出来就只想放弃时，便会想到奥运健儿那顽强的拼搏精神，那些运动员，为了打破自身极限而努力将有史以来的记录打破，出现了奇迹。回头再看看眼前的题目，难吗？不难！跟他们相比较，根本算不上什么，是的，的确得向他们学习。吉姆海因斯突破十秒时，那灿烂的笑容让我仿佛听到了大家的一齐加油声和热烈的掌声……自信心的缺乏，使我们丧失了许多难得的机会。想起我每次考试，总是自信心不足，马马虎虎，老是和满分擦肩而过，或是考不了高分。但我毫不气馁，经过这一次次的教训，吸取宝贵的经验。我还要向奥运健儿学习，学习那自强不息、顽强拼搏的奥运精神，投入到学习当中。

作为中华民族的一员，我们虽然不是每个人都能走上奥运的赛场，在五星红旗下迸发光彩。但，我们也有自己的奥运舞台，发出你那独特的光芒，用我们那颗诚挚的心，为北京加油，为奥运喝彩！

超越梦想一起飞读后感【篇9】

作者:王杭荣 青少年是世界的未来，是人类的希望，我们更希望，奥林匹克精神的种子，乘着2008年奥运会的东风，播撒在广大青少年的心中，让奥林匹克的精神深深扎根在他们的心田，发芽生长，成为他们的骨骼和血液，成为他们的力量，成为中国的未来。

现代奥林匹克之父顾拜日暮年时曾对年轻人说过一句意味深长的话：“愿你们的传递成功。”作为一个小学生，我看到自己责任的重大。在书中，我了解了很多关于奥运的口号，如北京奥运会主题口号是：同一个世界，同一个梦想。奥林匹克格言：更快、更高、更强。奥林匹克宗旨：团结、和平、友谊等等很多内容，比如：奥运邮票的故事。邮票是奥林匹克收藏中的大项。方寸之间，记录的是百年奥运历史的沧桑与辉煌；而集邮这一文化活动，好像一条黄丝带，将各国热爱奥林的邮迷们紧紧相连，成为奥林匹克文化现象中重要的一部分。

我们要积极关心2008年北京奥运、理解奥运精神，并用奥运精神作为原动力，积极健身、奋发进取，最终成长为热爱祖国，具有高度民族自豪感和强烈的自信心，昂扬向上、锐意进取、永不言败、朝气蓬勃的未来主人翁。

最后，我深信，我们能成功传递奥林匹克圣火，不仅仅在2008，而在每个奥运年。

超越梦想一起飞读后感【篇10】

前两天我妈给我买了一本这本书，我把这本书带回家去看。后来过了几天我看完，我觉得这一本书老妈给我买对了，因为这本书让我了解许多古时后，我们中国和新中国的奥运知识，也看到了中国奥运的成长历程。

当我看到《新中国的第一次亮相》这篇文章的时候，我觉得旧中国是最强大的，但是现在新中国成立了，也就说我们的中国“更新了”变的更强大了。

在1952年6月下旬，在罗马尼亚举行的首届国际青年联欢节大学生运动会上，中国以1分8秒4的成绩，夺得男子100米仰泳冠军。这枚金牌是新中国在国际体育比赛中的“第一金”，向全世界展现了中国体育的实力。当时在场的中国代表团一行80多人都激动得流下了眼泪，当我看这时我激动的叫了出来了，真为那些运动员感到骄傲，真为中国感到骄傲。我看了这本书我想1分8秒4是非常快的，我想要我，我该多少兴奋多少激动，我居然拿到了金牌!后来我家定了一个计划，计划名称是“我赢奥运”计划的内容是我每天都要游泳，跑步要加强锻炼来减肥，然后再去突被自己去为奥运加油，用自己的行动证明我也是可以的。

我要用我自己的实际行动来支持中国体育，支持中国奥运。加油中国，加油中国!

超越梦想一起飞读后感【篇11】

奥运，多么神圣的字眼，多少人为了奥运而努力过。运动员的背后是辛酸的，它就好像一场暴风雨，但风雨过后却是一架绚丽的彩虹桥。

德国运动员，巴巴拉克劳泽，自幼身体畸形，发育不良。可就是她如今却获得了世界泳坛的最高荣誉。有人说：“这是她运气好。”是吗？不，这是因为她投入了比常人更多的努力。可以想象，在她努力的过程中有多么艰辛，这就需要顽强的意志。有志者，事竟成。这就是她获得成功的秘诀。

生活中，不也有许多这样的事例吗？就说一说我晨练的事吧！我个子小，常常被别人勿认为是三年级的小不点儿。为此，妈妈很是发愁。不知谁说，早晨跑步有助长高。妈妈就天天陪着我练跑步。开始几天，我的兴头还挺高的，闹钟还没响，就爬起来去跑步。可是没几天，我就觉得天天练太枯燥，除了跑步，还是跑步。虽然还是被妈妈强拉起来，逼着去跑步。但我早已没了原来那样精神，那样斗志昂昂地喊：“一二一……”终于有一天，我赖在了床上，任凭妈妈怎么喊，怎么拉，我也不肯起来。妈妈见了，坐在了床边，给我讲起了一个故事：刘翔是著名的田径运动员。他7岁时就开始了跑步生涯，到现在，他已经25岁了。你想，他获得了多少次荣誉，可他现在还是不停地锻炼着。他说，他要在2008年奥运会取得更好的成绩，为国增光。

听了妈妈的话，我若有所思。是啊，多少运动员正在努力啊！他们为了祖国，日夜不停地练着，没有说过一句怨言。相反，他们觉得自己练的这项运动天天都充满乐趣。

“妈妈，我明白了。我不能半途而废，我得像运动员们那样，坚持不懈，长大了，也为祖国出一份力。”妈妈笑着点点头。

如今，我天天和妈妈一起跑步，已成为了我每天的必修课。

超越梦想一起飞读后感【篇12】

在我们的日常生活中，“奥运会”这个简单而又新潮的名词经常在耳边响起。最近，我读了一本书——《超越梦想一起飞》。书中，有欢笑也有泪水，有成功也有失败。

比赛前，是一场猛烈的风暴，但之后，却是一道五彩缤纷的彩虹。成功和失败并不重要，因为努力工作才是最重要的。

书中讲了很多有关奥运会的拼搏故事。xx年北京奥运会“金镶玉”奖牌的设计师，为了把奖牌设计得更完美，他近半个月没**裳。中国短道速滑运动员王蒙曾在一年内穿了17双训练鞋。

u、 美国击剑运动员扎吉尼斯在奥运会的前五个月就输了。可她没有放弃，继续努力。比赛前，有一名队员因伤退出，马瑞尔·扎古尼斯才拿到参赛资格并一举夺得金牌……他们都是凭着自己顽强的毅力才最终获得成功。

这种坚持不懈的精神真叫我感动。他们明知眼前困难重重，却还是没有放弃。相比之下，我觉得自己简直就是一个“反面教材”。

以前，我是一个没有毅力的人。当我遇到挫折时，我总是立马退缩。跟《武松打虎》里面的老虎一样，只是一“扑”，一“掀”，一“剪”，这三次都抓不着，气就泄了一半。就拿那次跟朋友下五子棋来说吧。

我和朋友一共下了两局。第一局，我以绝对的优势战胜了她。而在第二局，我“老马失前蹄”，没下好，棋子大部分都被对方吃光了。

于是，我就大声喊着：“不来了！不来了！

”读了这本书，我深刻地体会到了奥运那种永不言败的精神。虽然我还年轻，不能参加奥运会，但我会用这种精神不断激励自己。我坚持每天锻炼，强健体魄。

坚持每天读书，学习困难时敢于思考，课堂上积极发言，成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。为中国，为xx添一份光彩。

超越梦想一起飞读后感【篇13】

我读《超越梦想一起飞——小学生奥运读本》之后，很有感触。这本书中写有很多很多的运动员在运动场上顽强拼搏，如刘翔、吉姆海因斯、巴西的内普鲁登。这些人都在奥运会上拼搏，有一些还夺得了金牌。

在奥运会中有一些国家还用上了高科技的东西，有快皮Ⅱ代泳衣、自行车、红色魔鞋。这些高科技使运动员的成绩更好。我过发明的“红色魔鞋”使刘翔110米跨栏跑出了12秒88的世界记录。快皮Ⅱ代也给意大利的运动员夺得了很多块金牌，快皮Ⅱ代可以给游泳运动员提高百分之几秒的成绩，而在奥运会上提高百分之几秒很有可能就会将银牌变为金牌，有的时候还可以创造一个世界记录。

奥运会有着悠久的历史，第一届奥运会是在雅典的大理石体育场开赛的。在最早的时候奥运会只有两天的时间，而运动员全都不穿衣服的，只有男的可以参加奥运会而且要是本地人，女人不可以参加比赛的，也不可以去看比赛的。整个运动场上只有男人，如果有女人偷看会得到，在古代有重男轻女的思想。随着时代潮流一步步推进，现在什么运动男女都可以参加。

在20xx年8月8日我国将举办第29届奥运会，我们国家为这次奥运会做出了很大的努力。我希望中国人在奥运会上可以多交朋友，多拿金牌。因为友谊第一，比赛第二。

给孩子恰到好处的爱读后感

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能写出更好的心得体会呢？小编花时间特意编辑了给孩子恰到好处的爱读后感，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

给孩子恰到好处的爱读后感 篇1

每天在幼儿园门口等着接孩子，家长们聚在一起，总要聊一聊自己家孩子的情况——“最近在上什么课啊？”“学什么乐器了吗？”“幼小衔接开始了吗？”“打算上哪个小学啊？”。无意之中，比较就开始了。

我们也曾有过被“别人家的孩子”比较的经历，深知“比较”对孩子的影响。但如果说，在进入学校之前，还能有效控制住“比较”的话；那么一旦开始学校生活，父母开始与其他家长和孩子互动，“比较”就不可避免的产生了。

“家长们会发现，自己在不自觉地效仿其他家庭的教育模式，并期待像他们一样取得同样成功的教育效果。”

家长们是否也像我一样，问过自己类似的问题：某某家的孩子已经开始英语对话了，我们还没学英语，是不是太晚了？某某家的孩子怎么可能已经开始自我阅读了呢？为什么我的女儿跳绳还是断断续续的呢？

作为家长，在比较中我们可能会开始质疑和反思自己对待孩子、教育孩子的方式，焦虑也随之而来。但是，我们不要忘了，所谓成功的教育法，有一部分会对你的孩子奏效，也有相当一部可能是徒劳无功。

“一旦我们开始将‘别人家孩子’的优异表现作为对自己孩子的评价标准，就意味着我们不再欣赏自己孩子所具备的闪光特质了”。

当家长根据别人家孩子的标准，给自己孩子设定不切合实际的期望时，孩子会因此无法遵循自己的发展节奏，开始效仿其他孩子，从而产生不安全感和自卑感。

书中作者认为，家长产生比较的想法无可厚非——“如果哪位家长否认自己有这种想法，那纯粹是在撒谎”。

家长可以直面“比较”，但不要当面质疑孩子无法达到同龄人水平；更重要的是接受“孩子生而不同”的理念，不“揠苗助长”，拒绝焦虑。

给孩子恰到好处的爱读后感 篇2

原来每个孩子都有超能力，作为父母的你不会还没发现吧？

有一次涛涛和妈妈一起去逛街，他们一起吃小吃、喝奶茶、逛超市、买衣服和零食，一整天时间别提过得有多开心了。

准备回家的时候，路过一家玩具店，涛涛说还想买一个玩具。可是妈妈说，家里玩具已经太多了，不能再买。四岁的涛涛开始哭，非要买玩具不可，哭着哭着开始往地上坐，一副不买玩具誓不罢休的架势。

妈妈看到后，火大了，说，今天已经买这么多东西，你怎么还不知足，就知道哭哭哭。期间，妈妈骂的话越来越偏离主题，也开始翻旧账。而涛涛看到妈妈发大火后，眼神从想买玩具的欲望变成了胆怯和紧张，于是哭声越来越小，最后站起来跟着妈妈回家了。

回家后，涛涛和妈妈说“今天真是糟糕的一天，过得一点也不开心”，妈妈听了后又觉得有点难过。原本可以是开开心心的完美一天，却因为一个玩具变成了糟糕的回忆。妈妈说，其实我也不想发火，但孩子就是任性、不听话、调皮捣蛋，要不然，我也不会发火……父母认为自己发火，是因为孩子表现差，果真如此吗？负面情绪到底从哪里而来？

我想起了一个经典的小故事：一个老奶奶有两个儿子，大儿子染布，二儿子卖伞。可是自从两个儿子做这行之后，老奶奶就每天都不开心，为什么呢？因为每到下雨天，老奶奶就愁大儿子染不了布；而每到晴天，老奶奶又愁二儿子伞卖不掉。

其实老奶奶只需要在晴天开心于大儿子可以染布，雨天开心于二儿子可以卖伞，心情就可以变好。我们身为局外人一看就知道怎么破局，那就是换个角度看问题，很多烦恼便不复存在。同一件事，同一个人，不同的角度和观点，就会产生不同的情绪和结果。

由此可见，情绪也只不过是自己与自己较劲，家长对孩子发火也是同理，很多时候并不是孩子错了。试想一下，一个四岁的小孩想买玩具不是很正常吗？家长路过服装店还会驻足停留呢，何况是一个小孩子。

大人有自制力，而孩子显然还没有学会这项技能，因此需要家长帮助孩子学会“克制”，而不是打骂，甚至翻旧账，把以前的行为和现在一起算总账，再给孩子随便下一个定义。

拿涛涛和妈妈逛街这件事来说，总体来讲还是开心的一天，只不过最后出现了一点小插曲。但正是妈妈没有处理好这个小插曲，所以，才会让涛涛得出结论：真是糟糕的一天。

很多时候，我们以为对孩子发火、抱怨，不过就是逞一时口舌之快。但你肯定没有想过，其实还有更严重的影响。那就是孩子也会变成一个喜欢抱怨、发火的消极孩子，他很难发现生活中的美好，遇到问题和看待事物时，容易用悲观的态度去解决。当你看到孩子变成这样，也许你会感叹一句“基因的力量真强大”，因为你发现他和你或者他爸爸真的越来越像。

其实不是这样的，这不是基因的力量，而是环境的力量。人一生中所言所行几乎都有两种选择：积极，或是消极。而乐观、积极并不是一种天生的能力。这个观点是儿童教育从业者丽莎·舒格曼在《给孩子恰到好处的爱·做不焦虑的父母》一书中提出的。

从书名可以看出来，作者创作这本书的初衷就是提醒家长：家庭教育的最终目的不是养育出完美的孩子，而是具备自我调适能力，能够勇敢、从容、乐观地应对生活带来的所有挑战的孩子。父母能够传授给子女最重要的技能，就是跌倒以后可以重新站起来，继续前进。

而积极、乐观就是孩子能够抗击挫折最有力的武器。孩子刚出生的时候，大多数父母的愿望就是：希望孩子健康快乐的长大。可你知道吗？能够感知快乐并不是我们与生俱来的能力，它需要外界植入，或者更准确的说，是经他人传授。

快乐这种宝贵的能力是孩子最早在家庭中习得的，而这个能力的源头就在我们这些为人父母的人身上。当孩子小的时候，家长们能做的，就是强化孩子的认知，即在任何境况下我们都能够选择让自己痛苦，或是让自己快乐。不管什么时候，家长都要在任何可能的情况向孩子强调这个概念。

这是因为，培养孩子积极向上的乐观态度有助于帮助他们将消极情绪消灭在萌芽中。

近年来，孩子离家出走的案例逐渐增多，跳楼自杀的比率也在逐年上升。每次出现这种事，周围人就会感慨“现在这些孩子，怎么抗压力这么差”。作文先不说这些孩子是因为家长逼得太紧，还是网络的负面示范效应在起作用，但有一点可以肯定的是，他们还没有学会“乐观”这一技能。《当幸福来敲门》的男主克里斯，妻子离开了，产品卖不出来，还欠了一大堆债务。克里斯独自一人带着儿子生活，他们因为交不起房租，被房东赶出去；和儿子睡在公共厕所；排长队住流浪汉收留所；甚至去卖血换取一晚上的住宿费……

即使生活这样艰难，但他始终让儿子对这个世界充满希望、信心和乐观，还把贫困潦倒、露宿街头的生活，给儿描绘成是：生活在恐龙时代的他们，为了保护自己必须找个山洞躲起来，所以才会住在厕所。

所以，儿子在爸爸的影响下，完全没有对现有的生活进行抱怨，反而会和爸爸说“你是一个好爸爸”。不管在什么时候，都能以积极乐观的态度对待生活，不管是对孩子还是家长来说，“乐观”都可以成为一种特殊的超能力，让我们披荆斩棘，所向披靡。

孩子或许会为即将离开公园而伤心，也可以为了尽情玩耍了很长时间而感到庆幸；他们可能会因为到了睡觉时间而生气，但也可以因为听睡前故事而开心。因此父母的职责就在于给孩子指出事物积极地一面，带领孩子们转换视角看世界。

长此以往，孩子们就会明白，乐观真的能抵挡住一切的负能量。只有拥有积极的心态、来自家庭的幸福感、来自父母的爱和支持，我们的孩子才能在快乐中茁壮成长，才能让孩子拥有感知快乐的能力。让孩子成为一个乐观、积极的少年、青年、成年人，最终成为新一代的父母。

教育孩子并非易事，这大概就是丽莎·舒格曼一定要写《给孩子恰到好处的爱·做不焦虑的父母》的原因。因为世界上没有完美孩子，而现在各种教育机构又喜欢贩卖焦虑，导致出现了很多所谓的“虎妈”、“鹰爸”，以及越来越多不堪忍受压力的孩子。我们得承认，这一代的孩子确实面临着巨大的压力，不管是学校给的，还是家长强加的，他们真的比我们小时候要累得多。所以，能拥有“乐观、积极”这一超能力的重要性自然不言而喻。

给孩子恰到好处的爱读后感 篇3

最近在很多城市里，望子成龙、望女成凤的“虎妈”“狼爸”们“鸡娃”成风。

什么是“鸡娃”？就是给孩子打鸡血，安排学习和活动，不停地让孩子去拼搏。

孩子才三五岁，幼儿园之外的休息时间就已经排满：快乐英语、快乐奥数、快乐国学……这些学习项目打着快乐名义，孩子到底快乐不快乐先不说，我敢打赌，父母们内心深处一定不是完全快乐的。

因为“鸡娃”意味着要不断攀比，而攀比一定会带来焦虑。八零九零后的父母们回忆自己小时候，几乎每个人身边都有个噩梦般的“别人家的孩子”。他们往往出现在饭桌上、考试后，以及日常生活的方方面面中。父母总会说：“你看别人家的小谁怎样怎样，你就不能像人家学习学习吗？”

而如今自己当了父母，却也无法控制的加入了“鸡娃”大军，孩子痛苦，父母焦虑。这个时候，你需要借鉴一些有效解决焦虑情绪、并且具有实用手段的经验，比如这本《给孩子恰到好处的爱不做焦虑的父母》。

这本书的作者丽莎·舒格曼是两个孩子的母亲，有着十几年儿童教育实践经验，她总结出5-8岁孩子学习、交往、自我成长等18个教养误区，帮助父母们远离育儿烦恼、改善亲子关系，同时实现自我成长。

给孩子恰到好处的爱读后感 篇4

今年的特殊情况，使孩子在家的时间大大增加。在哪些没有去幼儿园，也没有其他兴趣课的时候，我女儿常常问我，“妈妈，接下来我应该做什么呢”。

女儿的问题让我反思，是否之前把女儿每天的日程塞得过于满满当当，使她缺乏属于自己的自由时间，也因此失去了安排自己生活的锻炼机会。所以，现在有了可以自己支配的时间，她反而变得迷茫起来。

“现代父母对于儿童无所事事会产生可笑的内疚感，而且见不得孩子哪怕一分钟空闲下来”。

孩子“无所事事”的状态是纯粹浪费时间吗？《爱因斯坦从没有用过闪卡：儿童学习机制研究——为什么儿童需要多一些自由玩耍、少一些死记硬背》的作者曾说过，“在完全自由的状态下，儿童可以自主探索世界、形成独特的兴趣、沉浸在有助于激发幸福感的幻想游戏中、与同伴合作解决问题、理智地管理时间。这些都是非常重要的生活能力。”

那么，如果孩子缺乏自由时间，会有哪些危害呢？孩子会缺乏放松的时间，无法释放压力，消磨了他们对生活的热情，同时更加依赖父母帮助他们来安排生活，变得麻木和不愿意思考。除此之外，《给孩子恰到好处的爱》还列举了6大不良后果。

作为家长，我们应该反思，在给孩子安排兴趣课时，是否保持了理智和审慎的态度，还是一味跟风，勉强孩子参与过多的课外活动和课程。

让孩子回归天性，给予他们自由时间，使孩子和家长都能自我解压。

给孩子恰到好处的爱读后感 篇5

网上经常看到陪孩子写作业，陷入不良情绪不能自拔的帖子，而后面，也总是有很多家长表示深有同感。

不得不说，家长与孩子的矛盾，大部分是因为做作业产生的。不知从何时开始，作业，已经成为亲子关系的一大障碍。所以，才有“不做作业，母慈子孝；一做作业，鸡飞狗跳”这样一个说法吧。

为什么会这样？大抵是因为我们都希望“培养完美孩子”，对孩子抱有很高的期望，一个个都希望自己家的孩子成为人中龙凤；同时我们也想做“完美家长”，并且这一误区中不可自拔。

前几天，收到一本书——《给孩子恰到好处的爱，做不焦虑的父母》，书中提到的18个育儿误区，都是我们曾经或即将要经历的，深有感触。

《给孩子恰到好处的爱，做不焦虑的父母》作者丽莎.舒格曼，她是全美知名专栏《这才是真相》的作家，《波士顿环球》畅销书作者。她当了十几年的小学教师，并育有两个孩子，在育儿方面有着非常丰富的经验。

她把这么多年来的经验写成了《给孩子恰到好处的爱，做不焦虑的父母》一书。

给孩子恰到好处的爱读后感 篇6

昨天晚饭前，女儿看了一眼桌上的菜，说“今天的菜不太可口呀”。一旁的我听了，默默地说，“不喜欢你可以不吃”。结果她躲到房间大哭起来，折腾了好久才平复下来。直到睡觉前，她才愿意和我谈大哭的原因。

“妈妈，我说菜不太可口是开玩笑的，结果你很凶。”

“我又没有吼你，怎么就凶了呢？”

“你的表情很凶，我看出来了！”

好吧，一场莫名其妙大哭的真相终于水落石出。这原本是一个小问题，因为没有建立有效沟通，变成了一场闹剧。

“我们认为自己是在循循善诱，但在孩子眼里，就是在不停地找碴儿、吼叫、骚扰，以及纠缠不休”。

在《给孩子恰到好处的爱》书中，针对家长与孩子沟通障碍，作者给出了自己的建议和技巧：

1.保持冷静，焦虑的家长和桀骜不驯的孩子永远无法实现有效对话；

2.与孩子对话时，要简洁扼要、具体直接，否则孩子难以消化；

3.不要期待通过责骂孩子就能解决所有问题，可以先搁置争议，等双方冷静后，再共同反思以解决问题。

“成人之间对话尚且不易，更何况要在成人与孩子之间建立起对话的桥梁”；需要家长保持冷静，不断尝试，才能与孩子建立其良好的沟通方式。

简·爱读后感(篇一)

在范文的领域中本站有一批工作总结是百里挑一的，搜索工作总结也是一种学习路径。面对工作总结的时候你还是无从着手？看完这篇《简·爱读后感(篇一)》对你的工作一定有帮助！

很经典的一本书，简爱性格倔强坚强，感情也会克制，对爱德华的爱浓厚却不盲目，有强烈的自尊心，不喜欢被当作瓷娃娃一样地疼爱呵护，不喜欢珍贵的珠宝，知道爱德华有妻子不是责怪怨恨而是默默离开，只是因为自己的原则，就算再爱也不会留下来享乐。

骨子里又十分善良，对于舅妈对自己童年的伤害也选择了原谅；得到遗产也考虑到亲情和分享，不贪心，不独占。

不管是在之前的学校之后的学校任教还是做家庭教师都尽职尽责，不会埋怨生活艰苦，乐观的简爱总是可以找到生活的闪光点。

不得不提到简爱学生时代的好朋友海伦和良师，对她们给了简爱方向和温暖，塑造了这样的简爱，在之后的生活中所流露出的坚强乐观善良是与之不可分开的。

简爱有自己的爱好，善于绘画，除了母语还会讲法语和德语，会缝纫，爱阅读，有自己独特的思维和见解，也有很好的性格，这些都足以让人着迷。

人生处处都是选择，简爱一开始选择了离开母校出来谋生，后来她放弃了富贵和享乐离开了爱德华，最后选择放弃去印度，放弃自己的宏图大志，放弃年轻的自己美好的前程选择了照顾不再健全的爱德华，每个选择都看似简单，却是艰难的，放弃了安稳的生活，选择了未知就是一种勇气和魄力。

《爱和自由》读后感之一

在范文的领域中本站有一批工作总结是百里挑一的，阅读别人的总结有利于自己的工作。现在这方面的东西还是你工作上的难题？《《爱和自由》读后感之一》是本站精心整理出来的，愿你有一定收获

自10月3日收到《爱和自由——孙瑞雪儿童教育演讲录》以来，我翻看了其中大部分内容。不时对自己的教育行为进行比照。有时这种比照让我很心痛，是愧疚之痛。我对一些教育现象及其本质知道得太迟了。错过了多少教育时机，又造成了多少遗憾！

比如昨晚看到的关于“神游”一节。“神游”指胡思乱想，想的跟做的不一样。这是心理障碍的表现：心里想做某件事，却受到压抑，不敢做，转而去做了另外一件事情，或者只是幻想、胡思乱想。

这样的孩子何其多哉！昨天下午我带心悦去外边玩“钓鱼”游戏（用带磁铁的鱼竿吸水里的带铁的塑料鱼）。有个男孩坐在那里用小鱼网捞鱼。他妈妈看见后迅速过来说，孩子，这鱼是让钓的，不能用手捞。说着，夺下男孩手里的鱼网，把一根鱼竿塞到孩子手里：你看，就这样，用鱼竿钓鱼。那孩子自始至终脸上毫无表情，目光迷离。他的选择权被妈妈的好心剥夺了。他只是想用鱼网尝试一下，却被横加阻止了，而他的妈妈对此毫无知觉。

我们玩了钓鱼以后去荡秋千。一个约5岁的小女孩正在荡，荡得很低。她妈妈显然对此很不满意，就口授“要领”：“宝贝，你把腿往前伸，然后往回缩;再往前伸，往后缩;再往前，再往后……”态度生硬，还有点漫不经心。那小女孩听了并没有多大反应，而是看了我们一眼。我感觉她的眼神里有一种难堪。在一个小妹妹面前被妈妈以教训的口气教授荡秋千，一定让她很伤自尊。经过一番指导，她荡得比刚才高一些了。又荡了没几下，她就跳下来走了。她根本没提起兴趣来。这位妈妈跟女儿说话的语气就像一位严厉的体育教练，不像一位母亲，生硬，没有感情，简直不顾及女儿的感受，甚至还因为女儿动作的不协调而嗤嗤笑了一下。而她的爸爸，就在一边玩跑步机，这一切似乎与他无关。

说到父亲，我领着心悦在外面玩，见过好几个父亲，他们根本不管孩子，我是说，不教育孩子。虽然他们和孩子一起出来，但他们不跟孩子交流，不跟孩子一起玩，只是远远地坐在一边看着孩子玩，要么干脆望着别处。好像看孩子只是当妈的事情，他们不需要参与。也许他们认为，当爸爸的只要挣钱养家就够了。我怀疑，这是很多父亲的想法。我真替这样的人难过，他们把孩子带到这个世界上，却不愿意花时间和精力和孩子待在一起。他们没有意识到，父亲在子女的成长中起着不可替代的作用。虽然现在生活好多了，但是有多少人真正重视教育呢？

学校里有不少孩子，明显缺乏家庭教育。他们对很多事情都不懂，没有规矩，不懂节制。他们的家庭背景，恐怕都相似吧。

好孩子读后感

在笔稿范文网小编的筛选中，“好孩子读后感”被选为其中之一，是笔稿范文网小编心目中最好的文章之一。每个人读完这篇文章后，都会有独特的感悟，因为读书给予我们人生与追求的根据。我们应该从这本书中的思想与道理入手，准备撰写读后感。建议将本页面和网站添加到收藏夹中，以备不时之需！

好孩子读后感 篇1

前两天，我看了黄蓓佳的著作《我要做好孩子》。读完这本书，我被书中那一个个看似普通却有着非凡意义的故事感动着，内心久久不能平静。

书中的主人公金铃是一名六年级小学生。她天真、纯洁、善良、正直。她是个积极进取的孩子。为了做一个让家长、老师心目中满意的“好孩子”，她做出了种种努力……

在老师眼里，她是一个成绩平平的学生，即将参加初中考试。金铃的语文算得上不错，英语最低八十分，最多九十分左右，最要命的是数学，她总是粗心，一看到数字就感到头晕，所以总分总是被数学拉后腿，望女成凤的妈妈看了心急如焚。妈妈其实很爱金铃，可是却不知道怎么爱，她常常以学***来决定对金铃的态度，不分析其中的原因，以简单的方法教育金铃，可怜的金铃对妈妈的爱有说不出的委屈，她多么希望妈妈能看到她优秀的方面，支持她，鼓励她……

在“老师病了“这一篇中，金铃的班主任邢老师突然生了怪病，金铃宁可舍弃自己的零花钱，为老师买了一枝康乃馨，老师激动得热泪盈眶，夸她是个好孩子，并让她当小老师，给同学们上课，出题目让他们做，晚上就自己捧回家一一批改，批完已经是深夜十二点了。就这样，金铃的成绩逐渐提高，几乎每次都拿全班前十名。最后，她和同学满怀信心地走进了考场

虽然成绩平平，但她很自信；朋友被别人欺负，她见义勇为；孤儿幸幸没人照管，她毫不犹豫地领回家，还无微不至地照顾她；看到小鸟被顽皮的孩子弄死，她伤心流泪，竟写下了《我真想为你早一片森林》，来表达要爱护小动物的心愿……在学***活中，不管遇到什么困难，她都以乐观的心态对待，为此，我非常地欣赏她。

放下这本书，我的心里似乎有了一个人生目标：要成功，就要努力奋斗，让我坚信，我要以金铃为榜样，做大家眼中的好孩子。

好孩子读后感 篇2

平时，我做作业总是三心二意，做着做着就管自己玩了，或者跟别人讲话了，等老师催了，我才着急起来，有时学校里的作业还要带回家里补做。其实，我不想这样，可是不知道为什么，这个毛病总是改不掉。

现在我读书多了，妈妈对我说：“你长大了，应该懂事了，想不想把坏毛病改掉？”我说：“想啊！”妈妈就拿出一份《绍兴晚报》对我说：“我就给你讲讲《颜琛知耻苦读书》的故事吧！”

故事是这样的：孔子很喜欢一个叫颜琛的弟子，因为他非常聪明，悟性极高。可惜不肯下苦功夫读书。孔子跟长老定下一条计策，故意说他不会有大成就，颜琛听到这话就下定决心，努力读书证明自己有出息。当孔子再来考他，他就能对答如流了。

讲完后，妈妈又对我说：“孩子，颜琛聪明，你也很聪明；颜琛不肯下苦功夫读书，你也不肯下苦功夫读书。可颜琛最后下定决心，强迫自己努力读书，就能对答如流了。你不能像颜琛那样强迫自己做好作业再玩吗？”

听了妈妈的话，我想一个再聪明的人，如果不喜欢读书，不懂得苦下工夫，不愿意付出努力，付出汗水，那么，他就不会有出息。老师也说过“春种一粒粟，秋收万颗子”每一份成功都是用心血换来的。这学期我一定要每天都按时完成作业。老师、妈妈，请你们相信我吧！

好孩子读后感 篇3

中华民族是一条龙，越飞越高。而在这飞腾的过程中，有多少孩子立下了汗马功劳，“少年智则国智，少年强则国强。”当危险来临时，他们用单薄的身躯挽救了一条条可贵的生命。

一百多年前，为了推翻封建社会的革命斗争，经过八年的抗日战争，新中国成立了。很多人都会感慨说：“今天的幸福得来不易，想想当年战争年代，又穷又苦。

”你还记得2008年5月12日那个黑色的下午吗？我相信每一个中国人都不会抹去心中的伤痛，但是那些年轻的英雄们用勇气战胜了它。3岁男孩儿郎铮，被救出以后，艰难的朝武警官兵敬礼，大家称他为“敬礼娃娃”。

13岁女孩何翠青在车祸中叫醒同学逃生，但被困在废墟下，50小时后获救。11岁的何亚军，在空间狭小的废墟里，给同学喂水120多次，被救后，由于**坏死要做手术，他颤颤巍巍的写出两个字“感谢”。有一位母亲，为了保护未满月的孩子，用自己的身体抵抗废墟。当医务人员把孩子抱出来时，母亲就死了。孩子的包和被子里有一部手机，上面写着：

孩子，如果你还活着，不要忘记我爱你。

看着一个名字，穿过一个坚强，感动了世界。一个生死离别，中国人以惊人的毅力抗击灾难，哪个中国人不是英雄？抗震救灾的青年英雄们勇敢坚强。更重要的是，我们应该心存感激，做一个有道德的年轻人。

面对灾难，我们要乐观坚强，做一代敢于担当的人。“各处所学，各尽所知，使国家富强不受外辱，足以自立于地球之上。”主要的意思只有五个字：

我们要爱国！

好孩子读后感 篇4

每个家长都期望自己的孩子能够成龙成凤。从孩子出生的那天起，父母就开始关注如何培养和管教孩子。然而，如何教育孩子才是正确的.

有效的呢？《好孩子是这样管教出来的》这本书就给每个家长提出了很多很好的建议。书中还列举了大量的例子，分别从正反两个方面说明如何学习

行为、思想、心理健康等方面对孩子的正确控制和引导，使孩子更好

更有能力。

首先，家长要以身作则。家长是孩子的启蒙老师。对孩子的影响是一生的。

家长希望孩子做到的，自己应该首先做到。因为孩子成才的第一个模仿对象是父母，父母的言行举止对幼儿教育的形成起着决定性的作用。

在孩子成长的过程中，家长要时刻关注自己的言行对孩子的影响，不断反思自己的进步。

其次，教育孩子要讲方向.讲技巧。每个家长都爱孩子，但表达爱的方式不同，教育效果也不同。

在教育孩子时，无论是表扬.批评.还是奖赏.

惩罚，都需要讲究方法。方法对了，效果就会事半功倍，否则，会南辕北辙。

最后，孩子的心理健康也是十分重要。首先，孩子不应该被宠坏。在孩子的成长过程中，不仅要感受父母的爱，更要倾听父母的批评和管教。在生活和学习中，要注意培养孩子独立做事的能力，教会他们学习各种生活技能，教会他们从不学习到学习，帮助他们顺利度过青春期等人生重要阶段。

最后，要教育孩子树立正确的人生观和价值观，陪伴他们健康成长。

好孩子读后感 篇5

中华民族是一条龙，越飞越高。而在这飞腾的过程中，有多少孩子立下了汗马功劳，“少年智则国智，少年强则国强。”当危险来临时，他们用单薄的身躯挽救了一条条可贵的生命。100多年前为了推翻封建社会的革命斗争，持续战斗，又经过8年的抗日战争后，建立了新中国。很多人都会感慨说：“今天的幸福得来不易，想想当年战争年代，又穷又苦。”

你还记得xx年5月12日那个黑色的下午吗？我相信每一个中国人都不会擦去心中的伤痛，但是那些少年英雄们用勇气战胜了它。3岁男孩儿郎铮，被救出以后，艰难的朝武警官兵敬礼，大家称他为“敬礼娃娃”。13岁的小女孩儿何翠青在发生地震时，把同学摇醒逃生，自己却被压在废墟下，经过50个小时后获救。11岁的何亚军，在空间狭小的废墟里，给同学喂水120多次，被救后，由于皮肤坏死要做手术，他颤颤巍巍的写出两个字“感谢”。有一位妈妈，为了保护自己还没有满月的孩子，用身体抵挡废墟，当医护人员把孩子抱出来时，妈妈死了，孩子的包被里有一个手机，上面写道：孩子，如果你还活着，不要忘记我爱你。

看着一个个名字，透着一种坚强，感动了全世界。一场场生死离别，中华人民用惊人的毅力抗灾，中国人哪一个不是好汉？抗震救灾的少年英雄们勇敢坚强值得我们学习，更重要的是——懂得感恩，做一个美德少年。我们要乐观坚强面对灾难，做敢于承担的一代。“各处所学，各尽所知，使国家富强不受外辱，足以自立于地球之上。”主要的意思只有五个字：我们要爱国！

好孩子读后感 篇6

符永杰寒假期间，我读了《好孩子是教出来的》一书，我深深地体会到教育的目标应该是把孩子培养成能够自食其力、独立生存于社会的人。我们应该教他们在这个社会中生存所必须的最普遍、最实际的知识，培养他们最基本、最实际的能力。所以，家长应该保证自己的孩子能够拥有一个健康身体的同时，通过教育，开发他们的智力，引导他们认识社会、适应社会，培养他们的生活自理能力和社会生存、适应能力，从而能够与社会很好地融合。

用爱的情感教育孩子能面对困难和挫折

爱孩子，但不能是事为他们着想，使孩子对父母有很强的依赖性，不愿面对困难和挫折，失去了独立生存的能力。父母应该让孩子充分感受到爱，给他们一种信任感和安全感，让他们有勇气去尝试。

用爱的情感教育孩子良好的社会责任

英国牛津大学纽曼教授说：“学校课程设置的目标，是为了培养良好的社会责任，学校所传授的学问乃至社会生活的艺术，其最终目标是使学生能够适应这个社会，教育给人以对自己见解和判断的清晰自觉，给他们发展这些见解和判断的信念，表达这些见解和判断的雄辩，以及身体力行这些见解和判断的力量。”也就是说，要将服务于社会公共福利的品质和才能的培养放在首位，而不是将专业素质放在首位。

用爱的情感教育孩子的独立性

父母爱孩子，孩子依恋大人，这几乎是一种天性。然而，孩子对父母的过分依恋，导致孩子缺乏独立性，生存能力减弱。有的家庭，父母事无巨细地关照、保护孩子，这样看起来是为了孩子好，但实际上使孩子失去了独立解决问题的机会，限制了孩子能力的发展，并使得孩子变得无能。

为什么对孩子“含在嘴里怕化了，托在掌上怕摔了”的中国父母在孩子心中的尊敬度还不如一个明星？因为过度保护儿童的独立性已经被摧毁！做父母的千万别怕孩子吃苦！

用爱的情感鼓励孩子的自助行为

今天的孩子将成为新世纪的主人，而在现代家庭中长大的孩子，大多准备在衣食住行时伸出双臂张嘴，必然会丧失独立生活的能力，这对未来参与社会竞争非常不利。独立是健康人格的表现之一。因此，我们应该积极鼓励和培养孩子的自救能力，让孩子从小学习独立生存的技能，让他们在现实生活中通过磨练学会独立生存！

孩子的事一定要让孩子自己去做！能让孩子多独立就要让孩子多独立！

培养孩子独立的方法就是让孩子独立。你孩子的个性和你的一样独立，你必须坚持这个信念。独立是一个人在没有被压迫的情况下自觉自愿的行动倾向。

独立是存在的基本条件。独立的人不仅善于行动，而且善于思考。他们可以根据事物的合理性来安排自己的行动。如果他们不能独立，他们将成为附庸。儿童从小就有独立和依恋的心理冲突。作为父母，我们必须时刻注意培养他们的独立性。

好孩子读后感 篇7

暑假，我在家读了几本书，我最喜欢的就是《我要做好孩子》这本书。这本书是关于金玲的故事，金玲的英雄的研究。生活是黄蓓佳阿姨女儿的真实写照。

在故事中，金玲是一个中产阶级，但机敏，善良和正直的女孩。为了做一个让家长.老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那份天真.

纯洁和家长.老师作了许多“抗争”。最后，她和同学满怀信心地走进了考场

读完这本书，我在想我和主人公相比，我又有哪些好的，哪些不好的缺点了，所以，我认为《我要做好孩子》是一本经典的书，我一定要努力学习，做一个善良.听话的好孩子。倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。

周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。面对流动的薄雾，我会幻想那里有一个天堂。在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…

许个愿，不求实现，至少有一次，有一刻，我的心还没有枯萎，青春，诗意，在我最美的岁月里，与星空做了心灵的交流

秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。偶尔，一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。

在一个下雪的早晨，雪和一千年前一样白。窗外，是未被污染的银白色世界。我会去迎接，这人间的圣洁。

在循环的岁月里，有四季的循环，有一颗循环的心，永恒的心。

when you are old and grey and full of sleep,

and nodding by the fire, take down this book,

and slowly read, and dream of the soft look

your eyes had once, and of their shadows deep;

how many loved your moments of glad grace,

and loved your beauty with love false or true,

but one man loved the pilgrim soul in you,

and loved the sorrows of your changing face;

and bending down beside the glowing bars,

murmur, a little sadly, how love fled

and paced upon the mountains overhead

and hid his face amid a crowd of stars.

功到自然成读后感

写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“功到自然成读后感”的演讲让我们思考了很多。

功到自然成读后感(篇1)

—— 读《铁杵磨成针，功到自然成》有感《铁杵磨成针，功到自然成》这个故事是讲李白小时候不认真学习，天天逃课玩耍。有一天，他看到有一个老奶奶在水边磨铁杵，就问老奶奶为什么磨铁杵，老奶奶说是为了磨绣花针啊!李白又问这么粗的铁杵怎么能磨成呢？

老奶奶说，把杵磨成针自然可以！李白听了深有感悟，从此发奋读书，成了一代大诗人！是啊，做什么事都是的，只要肯下功夫，你就能做到！

我就要向李白学习！以前学围棋的时候，我开始觉得很有意思，但只有三分钟热，后来觉得很无聊！不要天天练习，只想玩，到后来，根本就没学！

有一次做围棋的练习题，三心二意，想着一会儿放动画片，就胡乱做了一下，就了事。爸爸看了题目就把我找来了，一题一题地讲，又让我做了几题，我不肯，爸爸说不做不让玩，错一题再罚一题。我听了后赶快认真的做了一遍，全对！

这是我不注意的，钓鱼三天，晒网两天。我不坚持！这样三天打渔两天晒网的，怎么能学得好一样东西呢？我以前练过书法，学过手推车，但他们都半途而废。每个学得好的人，汗水与成功成正比！

就像现在，我已经学会了古筝。我每天练习30分钟。我仔细听我演奏的每个音符是否正确和到位。现在虽然没有考试，但我坚持要考！所以说，坚持就是胜利！

将杵磨成针是自然的！名师点评：语言浅显，表达不准确提示：

作文是学生综合运用知识能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

功到自然成读后感(篇2)

近日，我读了《功到自然成》一文，以前对成功的认识比较肤浅和片面，认为，当大官有权有势是成功，当大老板赚大钱是成功。

成功是人们的追求，是人们的梦想，是人们的奋斗目标。

什么是成功呢?成功是成和功两个字组成的，我认为成功是;胜利、辉煌、喜悦、愉快，是完成一项工作或任务的高兴，是人生价值的体现。有一次我做数学作业，一道奥数题难住了我，我左思右想，还是没有做出来，第二天我查阅资料，反复运算，反复求证，直到深夜，终于将这道难题功下来了，当时，我心里有一种说不出的喜悦和高兴。

人人都向往成功者，如何才能成功呢?，首先要在功字上下功夫，成功不会从天上掉下来，现实生活中没有宝葫芦。只有勤奋学习、艰苦奋斗、顽强拼博、努力攀登、博览经典、坚持不懈。做到这些，你就在成功的路上前进了一步，但是，不是每个人都能成功，不是每件事都能顺利，做事有成功也有失败。成功时不要骄傲，要再接再厉，失败时不要灰心，认真总结经验教训，振作精神不断向目标前进。所谓;失败是成功之母。

功到自然成读后感(篇3)

读了《功到自然成》一文，我的感悟很深。王羲之早在七岁就开始学习书法，而且练得非常刻苦。

七岁时，小王羲之在父亲的枕头下发现《笔论》，出于好奇就开始偷偷读起来，他爸爸认为他年纪尚小，可他坚持要学习，还说长大就晚了。爸爸很感动，向他传授习字。开始他也很刻苦。一段时间后，觉着太枯燥，不怎么用心。一次他去山上走走，满山的景色吸引了他，只顾游玩忘记了回家。等到肚子饿了才发现天色已晚，于是他敲开一户人家的门，想讨点吃的，开门的是一位瞎子奶奶。老奶奶取柴、做饭等动作非常熟练，和平常人没什么区别。他很吃惊，便向奶奶问有什么窍门，奶奶平淡地说：“功到自然成”。联想到自己，他很惭愧，便跑回家抓起笔练开了字。从此他练字非常用功，最终成为一名伟大的书法家。

再联想到我自己，学习不投入、缺乏耐心。读了这篇文章之后我要尽力改掉这些毛病。

功到自然成读后感(篇4)

古今中外，有许多名人就是因为一些深奥的道理而受到启发，从而奋发向上，最终有了成就。其中有少年立志造桥的茅以升、自幼立志学医的华佗、聪明刻苦的少年高斯……

今天，我一口气读完了一本《名人故事》。我从书中懂得了许多深奥的道理。特别是故事的主人公——“诗仙”李白让我久久难忘。李白小时候看到一位头发发白的老婆婆在磨针，很好奇。可老婆婆意味深长的一番话 “铁杆磨成针，功到自然成”让他心中顿悟。老婆婆的话，就像一把重重的锤子猛击在了李白的心上。从那以后，他决心用“铁杆磨成针”的精神振奋自己，加倍努力勤学，再也不偷懒了。由于李白的勤学努力，终于使他成为一位著名的大诗人，人称“诗仙”。

李白的这个故事虽然以前也听人说过，可从来没有往心里去想过。现在读着读着，似乎也明白了：每件事的成功不在于它的难度，而在于自己肯不肯去做。如果你做了，还有一丝成功的希望。如果不做，就连希望都没有了。只要你努力，坚持不懈，就一定会成功。俗话说得好“世上无难事，只怕有心人”。

原先，我一遇到难事就要退缩，就泄气，甩手不干，所以常常只能半途而废。现在，我知道了，只要我肯动脑，肯下苦功，就一定会找到解决问题的方法，只要我持之以恒，时间就一定会对我微笑的。

从现在开始，我要像李白那样把老婆婆那句“铁杆磨成针，功到自然成”作为自己的座右铭，用老婆婆那种坚持不懈的精神来振奋自己，永记在心。我想，只要工夫用到家，十年，二十年，三十年，天天不停地磨，铁杆虽然粗，但总有一天会磨成针的。我相信只要一直坚持这样，将来一定会收获很大的。

功到自然成读后感(篇5)

读了《功到自然成》一文，我的感悟很深。王羲之早在七岁就开始学习书法，而且练得非常刻苦。

七岁时，小王羲之在父亲的枕头下发现《笔论》，出于好奇就开始偷偷读起来，他爸爸认为他年纪尚小，可他坚持要学习，还说长大就晚了。爸爸很感动，向他传授习字。开始他也很刻苦。一段时间后，觉着太枯燥，不怎么用心。一次他去山上走走，满山的.景色吸引了他，只顾游玩忘记了回家。等到肚子饿了才发现天色已晚，于是他敲开一户人家的门，想讨点吃的，开门的是一位瞎子奶奶。老奶奶取柴、做饭等动作非常熟练，和平常人没什么区别。他很吃惊，便向奶奶问有什么窍门，奶奶平淡地说：“功到自然成”。联想到自己，他很惭愧，便跑回家抓起笔练开了字。从此他练字非常用功，最终成为一名伟大的书法家。

再联想到我自己，学习不投入、缺乏耐心。读了这篇文章之后我要尽力改掉这些毛病。

家长感言：明白道理与付诸行动还有一点距离！

学会爱读后感

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会书要如何规范的书写呢？以下为小编为你收集整理的学会爱读后感，更多相关信息请继续关注本网站。

学会爱读后感 篇1

我爷爷是一个老农民，智慧和知识在他这个年代里并不被重视。每天，他的生活都是围绕着农田和牲畜转动，几乎没有时间去关注其他事情。当我看到他在很多时候无聊地坐在家里时，我决定给他一些新的东西，一些可以让他充实心灵的东西。

于是，我决定教爷爷学会爱读。我相信通过读书，他可以对世界有更多的认识，并且可以丰富他的生活。当然，教爷爷学习读书并不是一件容易的事情，尤其是对于已经年纪那么大的人来说，更是困难重重。我相信只要有心，一切都是有可能的。

我首先选择了一些简单易懂的书籍给爷爷，比如农业方面的杂志和一些有趣并且富有故事性的小说。我告诉爷爷，阅读是一种享受，是一种愉悦的时光。我希望通过这些书籍，能够引起他的兴趣，激发他的求知欲望。

爷爷最初对这些书籍并不感兴趣，甚至觉得无聊。但是，我并没有放弃。我每天都坚持坐在他身边，给他朗读一些书籍内容。爷爷开始听得有些无聊，但我鼓励他用自己的方式去理解每一个故事，去感受其中的情感。我和他一起分析故事中的人物，事件和背后的意义，一起探讨作者的用意和表达方式。

慢慢地，爷爷开始对这些故事产生了兴趣。他开始主动询问一些问题，表达自己的看法，并且提出自己的观点。我很高兴看到他对读书这一活动的改变，因为这表明他愿意接受并且享受这个新的经历。

渐渐地，我们开始读一些更复杂的书籍。我选择了一些经典文学作品，比如《红楼梦》和《西游记》，希望通过阅读这些作品，可以给他带来一些思考和启发。当然，这些书籍对于他来说是很有难度的，但我一直鼓励他去面对挑战，告诉他只要去努力，就一定能够读懂。

爷爷的阅读能力逐渐提高，他开始能够独立阅读一些小说和故事集。他会主动找我讨论他读到的内容，和我分享他的感受。这让我感到非常开心，因为我看到了他在成长，看到了他对知识的追求。

除了阅读，我也鼓励爷爷写一些读后感。写作是对阅读的一种更深入的思考和总结，通过写作，他可以更好地理解和消化所读的内容。我教他如何组织结构文章，如何表达自己的观点，如何用词精准。爷爷写的读后感可能不是十分完美，但是我相信通过不断的练习，他一定会进步得更快。

通过这段时间的努力，爷爷对阅读产生了浓厚的兴趣。他再也不会无聊地坐在家里，而是时常在田间休息的时候拿出一本书，或者写一篇读后感。他开始和其他村民分享他的知识和感悟，也鼓励他们也去读一些书。他的改变不仅仅对他自己有益，也给身边的人带来了影响。

我很感激这段时间和爷爷一起度过的时光，这段经历不仅让我更了解他，也让我更加珍惜他。通过教爷爷学会爱读，我看到了他的成长和改变，我也深深地感受到了阅读给人们带来的力量和快乐。

读书是一种永远不会过时的乐趣，它能够带给我们更多的知识和体验，也可以改变我们的思维方式和视野。我希望更多的人能够像教爷爷一样，学会爱读，去发现和享受阅读带来的乐趣。无论我们的年龄和职业是什么，都应该坚持阅读，因为阅读不仅可以丰富我们的灵魂，也可以改变我们的人生。

学会爱读后感 篇2

生命因爱更精彩

生命因爱更精彩生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。

华益慰，一位感动了全中国的平凡医生，以清廉为民，全心全意为人民服务的精神为做人准则的普通医生。他是一位永远活在人们心中的人，经常为百姓谋福，直到生命的最后一刻还能坚持自己的人格操守。她，华益慰的妻子平淡得这样评价道：他只不过尽到了一个医生的义务罢了。他为什么要这样做呢？只因为爱，因为对社会的爱，对人民的爱，对祖国的爱，更由于他对自己本职工作的热爱。爱的内涵被华益慰用他的一生书写得淋漓尽致，墨香飘撒在每一个他服务过的人的身边。爱如甘泉注入华益慰生命的长河之中，他的生命因爱而更有价值，更有意义。他的行为告诉现在也启迪未来：生命因爱更精彩。人类的爱是伟大的，而植物、动物的爱也不逊色，大自然也是爱的天空。当阳光烂漫之时，太阳把自己的爱洒遍大地，植物便享受到了来自太阳，如母爱般无私温暖的爱。出于爱，他们把体内的氧放出，让他们自由飞翔，也将二氧化碳小心的保护，把爱的渴望传递给他们，同时净化他们的心灵。大自然多么奇妙呀！太阳有爱，服务于大家，他的生命因此而无可替代，植物感受被爱的幸福而生机勃勃，氧在空中跳着优美的舞蹈，美妙的舞步下优雅地写了一个大字：爱。而二氧化碳接受了心灵的洗礼，纯洁的爱遍布全身。赠人玫瑰，手留余香，在散布爱的同时，自己身上也香味浓浓，两者的生命仿佛立即充满了色彩，总之，生命因爱而更加精彩。

如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是手中的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命因爱而更精彩。

张上小学五年级:周舟

学会爱读后感 篇3

你爱过吗？你被爱过吗？

爱，是人类最美好的字眼。它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……可爱，可爱究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着爱……

这是一个炎热的夏季，骄阳却一点也不感到疲惫，仍旧高高挂在天空。我和弟弟正在房间里玩得起劲，突然听到了一阵阵惨叫。“喵~~喵~~”每一声都是那么哀转凄凉，触人心弦。原来是一只受伤的小猫。我简直不敢相信自己的眼睛：小猫的身上伤痕累累，一道道的血口子，血已经开始凝固了，皮肤也开始腐烂，身上的毛脏兮兮的，有些甚至都粘在一起了。。它已经无力爬起，瘫在地上。听到我们的脚步声也只能不停地发出呻吟。我不由得从心底里产生了怜悯之心。可弟弟却无动于衷，面对小猫的“求救”他毫不在意。

“喵~~喵~~”又是一阵惨叫。我管不了那么多了，正所谓“心动不如行动”，我抱着小猫去征求舅妈的意见，看是否能帮助这只可怜的小猫疗伤。舅妈出乎意料的同意了。

“GO！GO！加油！”我为自己打气。我一定要照顾好它。

于是我担任起小猫的临时护士。虽然没有受过专业的训练，但是也做到关怀倍至了。

我给小猫调好水，准备为它洗个澡。但是小猫身负“重伤”，这一道程序做起来不得不让我小心翼翼。我尽量不触碰她的伤口，它也很乖，尽量不挣扎。但有时，他也会轻轻地呻吟一下，来表示它的痛苦。我也能感觉到它在颤抖。我的抚摸很轻，轻的.连我自己都感觉不到是在抚摸它。

洗完澡的它可爱极了！白色的绒毛已经退去当初的灰黑色，伤口也已经被很好地包扎了。给小猫喂过食后，它已经恢复了体力。我轻轻的抱起它，它用它的绒毛来凑我的脸蛋，软软的，让我感到一丝安慰，至少小猫比原来好多了。后来我们形影不离，我也渐渐喜欢上它了。

我爱它，我的小猫咪！

日子一天天过去了，离家的时间也很久了，我对家的思念一点也没有减弱。我常常躲在被窝里哭。我想大概没有人能理解我吧！没有父母呵护的日子原来是这么的难熬。我哭了，是多么的伤心！与往常不同的是小猫似乎读懂了我的心。它慢慢地靠近我，又用它的绒毛来抚摸我！这次的感觉和一开始收养它的感觉不一样。这一次我感觉到了我被爱。是种理解的爱，同情的爱，关怀的爱！

我和它，并坐，仰望，依偎。

但是，我们相处的时间并不长，很快我就要走了。在我们离别的那天，不争气的眼泪夺眶而出，小猫也“喵~~喵~~”地叫个不停，这声音听起来，能让我感受到它内心的悲伤。是的，又是那种感觉。这种感觉让我回味无穷，在我的脑海翻腾，久久不能平息。我爱它，它也爱我！

我，学会了爱。是生活，教会了我怎样去爱。哪怕是一个肯定的眼神，一杯浓浓的热咖啡，一句关心的问候。只要是发自内心的真情流露，就是弥足珍贵的宝物。这，就是爱的真谛。

爱如风，轻柔而且飘逸；爱如云朵，美丽而且纯洁；爱如尘埃，深沉，但偶尔被春风拂起形成一道美丽的风景线……

学会爱读后感 篇4

小王子读后感学会爱篇一：

翻开这本净澈心灵的小说，聆听一段诉说情谊友爱的故事。这篇写给成年人的童话，是爱与责任的寓言。它的语言清新典雅，散发出独特的魅力;它的故事简单朴实，蕴含着深刻的哲学思想。

《小王子》讲述了一个来自太阳系中某颗小行星的神秘小王子，因为和他那美丽、骄傲的玫瑰闹了别扭，便离家出走，在各星球间游历，认识了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家;最后，他降临地球，在这里同狐狸建立了友谊，并且得到了人生的真谛……后来，他来到了撒哈拉沙漠，结识了作为一名飞行员的作者，作者因飞机故障而迫降在沙漠，慢慢地小王子和飞行员成了无话不谈的朋友，当小王子无法回到他的玫瑰身边，他选择了死亡。飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光，怀念彼此之间曾经拥有过的一段珍贵的友谊。

在旅途中，一只狐狸伴着小王子渡过了孤独，教会了小王子生活与生命真正的含义。

狐狸这样告诉小王子。“本质的东西，只有用心才能看得清。用眼睛是看不见的。”这就像人的情感，就像生活的本质，只有用心体会，才能感受到它的存在;只有用心倾注，才能感受到它的力量;只有用心去看，才看得清楚。分离让小王子更思念他的玫瑰，真心的爱就是责任。

狐狸这样告诉小王子“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对我来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了;我对你来说，也是世界上唯一的了。”小王子和狐狸之间建立了友谊，他驯服了狐狸，彼此建立一种依赖、信任、友情，彼此相互心神交合。小王子学会了真正的爱，认识到了他所要追求的东西，他离开了小狐狸去承担他的责任。

幸福和欢笑，相聚和回忆，痛苦和眼泪，分离和思念，我们与小王子知道了这个世界上隐藏的种种丑恶，也体会到了美好的真挚友谊和博大的理想境界。

小王子读后感学会爱篇二：

正因为你为你的玫瑰花费了你的时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。小王子

《小王子》是一个关于爱情的成人童话。虽然没有离奇的情节，华丽的铺陈，但这种平淡与恬静，正是我心向往的返璞归真。

我不知道用什么样的词语最能准确概括小王子的形象，那是个忧郁的小人儿，头顶金黄头发的男孩，夕沐浴在夕阳西下的余晖里。对，小王子最大的乐趣是看夕阳，在他的星球上，他一天最多看了43次夕阳都不烦。

作者通过素淡的文字，讲述了一个简单的爱恋故事。

小王子的忧郁，多少和一朵花脱不了关系。自从玫瑰的种子在他的星球生根发芽，小王子悉心的.照料。可是因为玫瑰的骄傲，小王子的较真，负气离开了熟悉的星球，开始了为期一年的旅程。造访了不同的小行星，他遇到了国王，酒鬼，实业家，地理学家，最终在地球上与飞行员，狐狸，毒蛇相识。他一边旅行，一边后悔离开了心爱的玫瑰花。直到他遇到智慧的狐狸，他深深地领悟到自己那朵花的独一无二，因为是他每天浇灌，灭虫，把玫瑰放在花罩中，用屏风保护起来。用心倾听着她的怨艾和自诩。。。。。。。他们之间建立了一种特殊的联系，用狐狸的话就是，小王子已经被玫瑰驯服了，所以玫瑰在他心中的分量越来越重。由此，他意识到必须要对玫瑰负责。当小王子发现自己最终无法再回到自己的星球，却情愿选择毒蛇的毒液来结束自己的生命，无声倒下。此刻，深深被小王子的纯情所打动--爱得真诚，痛得彻骨。

也许是快要做妈妈的原因吧，我想到了未来对孩子的爱与责任。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子以后能够首先学会爱，爱自己，爱别人，懂得感恩。

有人说，这么浮躁的社会，哪还有什么真爱，早就不信了。有幸的是，我们心中还有小王子的故事，小王子单纯的爱恋仍然能给我们感动和希望。

小王子读后感学会爱篇三：

时常听到周围人抱怨:“我什么都不缺，但是却快乐不起来,幸福感指数低。”《小王子》是一本大人看的儿童书，看完后我似乎理解了人们不快乐的原因，也知道了快乐的秘诀是什么?快乐的秘诀是爱,是对人世间充满兴趣，是付出。

自从货币经济兴起之后，有太多的现代人将自身的快乐和价值寄托在对作为一般等价物的金钱的追求上。大家以为只要赚到更多的钱财，拥有更多的商品，住进更大的房子，他们就会变得更加快乐，他们的人生也将变得更加有价值和有意义。可是无数事实证明，这种想法无论在逻辑上还是在实践中都是错误的，而且恰恰是现代人普遍感到不快乐和无意义的根源。

小王子生活在只有屋子大的星球上，他的生活就是帮玫瑰花浇水，打扫火山，当他为了自己的爱情疑惑，离开自己的星球，跌跌撞撞遇到其他生物时，他的疑惑更多，不论他遇到的是国王、虚荣的人、算数的人都是为了自己而活，而小王子，却为他人而活。

于是，他总是疑惑不解，总是充满质疑：“花儿长刺已经有几百万年。绵羊吃花也已经有几百万年。难道试图理解花儿为什么要辛辛苦苦地长出毫无用处的刺不是正经事吗?难道绵羊和花儿之间的战争不重要吗?这难道不比那位红脸胖先生的加法更重要和正经吗?”

他看到算数的计算学家当场争辩：“我再跟你说吧，我拥有一朵花，我每天给她浇水。我拥有三座火山，我每周为它们清扫。因为我连死火山也清扫了。谁知道它什么时候会喷发呢!我对我拥有的火山和花朵来说是有用的。但你对星星来说完全没有用。”

他看一切都是美的：他喜欢在夜晚聆听星星的笑声，星星就像五亿个小铃铛;沙漠如此美丽，是因为他在某个地方隐藏了水井，这水确实不是普通的饮料，它来自星空下的跋涉、轱辘的歌唱和我双手的力量，它就像礼物，对心灵是有益的。

即使爱情也爱的那么纯真，他深情地说：“你知道吗?玫瑰花，我要为她负责!她是那么的脆弱!她是那么的天真。她只有四根刺可以用来保护自己。这就像花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象开着花。”

看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。在这里，心代表内在的感受，重要的东西意味着生活的意义和价值。眼睛指代外在的因素。无论是房子、星星还是沙漠，它们都是因为某种看不见的东西而美丽。这样的爱是光，是灯火，需要被好好保护，因为一阵风就能将它吹灭。

学会爱读后感 篇5

《爱德华的奇妙之旅》读后感：学会爱

世间处处都有爱。男女之间有爱，父母和孩子之间有爱，孩子和长辈之间有爱，人民对领袖的爱这篇文章是关于一只玩具兔子对它的每一个主人的爱。阿比林、耐莉、劳伦斯、公牛、露西、布赖斯、莎拉在这些人的爱中，爱德华也逐渐学会了爱他们，爱每个人。

它有很多名字，苏珊娜，马隆它有很多经历，快乐，悲伤它有时被看作是一个男孩，有时被看作是一个女孩。爱德华从不放弃对爱德追求，拥有爱，失去爱，学会爱，重新得到爱。

它曾经是一只沾沾自喜的瓷兔，主人是一个名叫阿比林的女孩，她深爱着它。但那时，它不知道如何去爱。即使阿比林跟它说话，它也不想真诚地倾听。就像佩莱格里娜故事里的那个野猪公主。

“你令我很失望。”佩勒格里娜对爱德华说。起先爱德华很生气，不理解这句话，后来它很奇怪“我怎么令你失望了？

”到了最后它明白了，是因为它不够爱阿比林，不懂得珍惜阿比林对它的爱，所以才会让佩勒格里娜失望。

相比之下，我认为佩莱格里娜是德华最独立的。但当时爱德华并不知道，只是任性地认为大人不尊重它，也不喜欢它。爱德华还觉得称呼自己为“它”是不好的行为，所以佩勒格里娜给阿比林讲了不懂得爱的公主被巫婆变成疣猪的故事。

表面上看，是为了阿比林。实是上，是给爱德华的。告诉它没有爱怎么结束。就像佩勒格里娜最后说的那句：“如果没有爱，一个故事怎么会有幸福的结局呢？

”也可以这样说：“如果爱德华不懂得爱，那它今后的旅途怎么会有幸福的结局呢？”最后爱德华懂得了爱，它的生命旅途也有了幸福的结局。

爱德华是慢慢地不知道如何去爱，学会去爱，这经历了很多过程。在阿比林家，它觉得人们的声音很烦人，所以当阿比林和它说话时，它假装在听。可当爱德华到了内莉家时，它学会了认真的倾听。

而当它和布尔一起流浪时，它又倾听了更多流浪汉孩子们的名字——这是爱德华学会爱的前奏。

后来遇到了莎拉。爱德华全心全意地爱她，直到他最后看到她死去。爱德华付出了全部的爱。

一次又一次地与亲人被迫分开，心又闭又开。但在这个过程中，爱德华慢慢懂得了爱。

当我看到最后一页并合上封面时，我很长一段时间都无法平静下来。这本书里伴随着爱德华出现了许多人物的本性：有丑陋的，有善良的，有自私的，有纯真的……爱德华也由此学会了爱，懂得了爱，我也和爱德华一样学会了爱，懂得了爱，明白了爱的价值！

让我们再一次打开《爱德华的奇妙之旅》，跟随这只小兔子，享受爱的旅行吧！

学会爱读后感 篇6

学会爱、懂得爱——《赏识让生命更精彩》观后感

周弘老师的《赏识让生命更精彩》主题讲座声情并茂的为家长们畅述了一个字“爱”，“赏识教育”即“爱的教育”。教育孩子说到底是为了让孩子有美好的心灵，才能拥有美好的人生，而根源要有好的思维和习惯。周弘先生从生命核心的角度调整家长的心态，帮助孩子找到问题的根源。

纵观五代家庭教育思维模式，从放养不管、棍棒严管、恩威并用、一味夸奖到今天的全纳思维式（即花苞心态，全接纳思维的爱），经历了不同的历史时期、不停的探索和发现，给我们留下了宝贵的可借鉴的经验。家庭教育作为教育链中重要的、不可替代的一环，家长们如何才能做好孩子的第一任老师，如何才是真正的爱孩子，周弘老师给了我们以下的启示：

一、爱的需求

这里的需求指的是孩子的需求。现在我们家长教育孩子感到艰难，一是怕孩子输在起跑线上，导致焦虑、恐慌，父母的恐惧造成了孩子的恐惧，父母的疯狂造成了孩子的疯狂；二是多元的社会背景下，上一辈的教育模式已不再适合现在的孩子，孩子对爱的需求不一样了导致孩子缺爱，于是网瘾、早恋等等问题接踵而来。这就需要我们家长要及时的与孩子沟通，真正的懂我们的孩子，有针对性的给予孩子爱，而不是一味的拼命督促孩子刻苦学习等等，以致使孩子产生逆反心理，反而造成“虽曰爱之，实则害之”的结果。

二、爱的距离

在了解孩子爱的需求的基础上，还应该保持“爱的距离”，这样才能够拥有高质量的亲子关系。孩子是一个独立的个体，尊重孩子，孩子才会尊重我们，让我们学会对孩子说声“对不起”、“抱歉”，让我们牢记“太阳靠的近，庄稼死得早”的古训，培养孩子的独立性、自主性，使孩子能够早日离开我们，那我们才是成功的父母。

三、爱的“安”

即安静，静能生慧。我不知道我们什么时候放弃了最古老、最实用的教育孩子的方法——教孩子走路和说话的方法。我们忘记了用一颗惊喜的心看着孩子们取得的每一个进步，却常常为了面子而无形地伤害孩子，又爱又恨孩子。作为**，在孩子的世界里，我们应该少点功利心态，对孩子少点抱怨，无条件的全部从孩子的缺点开始爱，多对孩子竖起大拇指，对他说“行”，给予孩子积极的心理暗示。

四、爱的态度和方法

教育孩子的真相是态度。周弘先生强调了花蕾心态的几种类型：习惯、软弱、拥抱失败、掌握状态（不懂，但喜欢）。

而**容易犯的错误就是，不管你喜不喜欢一定要懂。我们要用生活中的吻——“骄傲”，两个字来唤醒沉睡中的好孩子，用“太好了”三个字远离抱怨教育，骨子里为孩子骄傲。不要因为太注重教育方法而迷失了教育的方向。态度是决定方向的最好方法。

五、爱的坚持

周弘老师没有提到“坚持”两个字，他强调了教育首先要让孩子感受到爱，哪怕天下人都看不起你的孩子，作为父母我们都应该饱含热泪去亲吻他、拥抱他、赞赏他。他有个双耳全聋的女儿，如果没有他为人父母对孩子爱的坚持，日复一日、年复一年的含辛茹苦，那他就不可能培养出如此优秀的女儿，也就不会有了“造物主是公平的，有多大的苦难背后就有多大的光明！”的感慨。

赏识教育是一种全新的生活态度和思维模式，让我们学会保持“花苞心态”，让孩子真正感受到爱，绽放出属于他的光彩！