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设为首页最新没问题三班读后感(通用16篇)
发表时间：2025-05-27当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《管理的实践》读后感，欢迎大家分享。
没问题三班读后感 篇1
前段时间读完了著名谈判专家罗杰道森写的畅销书《优势谈判》，果然名不虚传，其中很多内容不仅实用，而且经典，读完获益良多，也激起了一些感想。下面结合本人的切身经验，谈谈个人的心得体会。
一、对谈判的理解
其实在读《优势谈判》之前，本人也读过一些关于谈判的书籍或参加过谈判的培训课程，对谈判一直有着自身的认识。几年前看过费希尔等人写的《谈判力》一书，书中关于谈判的五个基本观点让人印象深刻，以至于成为本人工作中遵循和学习的标准，比如“不要再立场上讨价还价、把人和事分开、着眼于利益而不是立场、为共同利益创造选择方案、坚持使用客观标准”等，本人对谈判的基本认识也是基于这本书籍。本人一直认为，谈判是双方在共赢的基础上追求自身利益最大化的过程。双方首先从各自利益出发，经过充分协商，最终达成一个双方均可接受的方案，并且双方都认为自己赢得了谈判。但在我读了《优势谈判》后，我对谈判的理解有了改变，原来我所认识的谈判只是谈判结果达成时的双赢谈判，双赢谈判之外还有更高层次的谈判，那就是优势谈判。正如《优势谈判》引言所述，优势谈判区别于一般意义上的.双赢谈判，其最大的不同在于无论在谈判结束时还是结束后，对方会觉得跟你谈判不仅是件很愉快的事，而且还觉得他赢得了谈判。而双赢谈判只是让对方在谈判结束时感觉赢得了谈判，可能在谈判结束后，对方坐下来仔细想想也许认为自己吃亏了。这就是两者的本质不同，也是优势谈判的境界高于双赢谈判的地方，我们要追求的就是优势谈判的效果。
二、对谈判”三局“的认识
罗杰道森在书中首先从谈判步骤方面谈了优势谈判所包含的三个过程，即开局、中局和终局。其中，本人对开局中第一个谈判技巧，即”开出高于预期的条件“一篇印象最深，因为该篇中“律师是如何提出更多要求的”的案例跟本人工作密切相关，也很有借鉴意义。案例讲的是德州律师约翰在代表客户谈判购买不动产时，向对方开出了多达23条的要求，其中不乏无理和荒唐的要求，结果是对方居然只拒绝了一条要求，而约翰在坚持了很久后才勉强答应放弃那条要求，最终达到一种让对方感觉其赢得最终谈判的效果。约翰律师在谈判中就是充分使用了“开出高于预期的条件”的谈判技巧才使得谈判最终成为优势谈判。本人觉得，身为律师，在工作过程中，无论是代表当事人参与商业谈判，还是法庭中的调解、和解谈判，都会用到谈判技巧，如果能掌握优势谈判的有关技巧，对我们今后的工作将大有裨益，不仅大大提高了工作效力，同时也提升了自身的谈判能力。因此，优势谈判所列举的谈判技巧是非常实用和有效的，建议大家都去读一读，并充分领会、学会运用。
以上是本人阅读《优势谈判》的简短体会，其实书中还有很多值得细细研究品味的地方，特别是书中第二和第三部分中关于谈判原则和棘手问题谈判的论述，都能为我们提供切实可行的谈判解决方案，在这里就不一一列举品析。总之，谈判是一个双方智慧、心理和耐力博弈的过程，仅靠掌握书中列举的技巧还不足以成为谈判高手。正如著名成功学权威陈安之所说，光看书永远不会成功，只有按书中所讲去实践才会成功。因此，我们只有在实践中反复运用书中所讲内容，我们的谈判能力才能得到提升和加强。作为律师职业的一员，为当事人争取利益最大化是我们的职责所在，如果能充分运用和把握好谈判技巧，我们在今后的工作中，在维护当事人利益最大化的同时，还能处理好与对方律师或对方当事人的关系，真正发挥优势谈判的威力，做一名律师界的谈判高手。
没问题三班读后感 篇2
光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假过去了，新的一学期又开始了。踏着那欢快的脚步，走进那我们熟悉而亲切的校园，又开始了我们新的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望，新的目标，新的开始……
五年级到了，学习一定要抓紧。在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好词好句，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听，课后认真复习。掌握课本知识后，还要做一些课外练习，例如与课本上有关的题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我比较好的学科，主要是多读、多听，在课堂上要做好笔记，以便课后复习。为提高自己的`听力，还要花一定的时间听课外读物。
要想自己能够全面发展，不仅要在学校做好，在课外也要学习知识。以下是我在课外的计划：我的兴趣班有画画和舞蹈，学习方面有奥数和英语。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但愿我在五年级中能够做得比以前更好，更棒！
没问题三班读后感 篇3
作为工作在统计执法检查第一线的普通执法队员，我们要经常运用《统计法》查处各类统计违法行为，但是在平常的执法工作中遇到许多问题使我们捉襟见肘，随着新修订的《统计法》的颁布，这些问题都将迎刃而解。
一、明确规定企业要建立统计资料的审核签署制度
在平时的执法检查中我们发现，有些企业的统计数据往往是统计人员随手上报的，并没有经过该单位领导的审核，上报时依据的原始财务数据也没有归档保存，检查人员在检查中往往无证可循，新修订的统计法规定：国家机关、社会团体、企业事业单位或者其他组织等统计调查对象，应当按照国家有关规定设置原始记录、统计台账，建立健全统计资料的审核、签署、交接、归档等管理制度。审核、签署人员应当对其审核、签署的统计资料的真实性和完整性负责。企业统计审核签署制度的建立，必将规范企业的统计工作，提高上报数据的质量。
二、明确执法检查人员在执法检查中可采取的措施
在一次对一家外企的执法检查中我们发现，该公司的统计人员拒绝让检查人员登记保存该单位的会计资料，针对这种情况,新修订的《统计法》则有了明确规定:主要包括，向检查对象查询有关事项，进入检查对象的业务场所、货物存放地和统计数据处理信息系统进行检查、核对，登记保存检查对象的原始记录、统计台账、统计调查表、会计资料等资料，对与检查事项有关的情况和资料进行记录、录像、复制等。
三、明确规定政府相关部门要与统计部门相互配合，共同查处违法行为
我们在平时的执法检查中往往只是统计部门单独的行为，很少与政府相关部门相互配合查处违法行为，但有时候单纯依靠统计部门自身查处违法行为往往有些势单力孤，新修订的统计法规定：县级以上人民政府有关部门应当积极协助同级人民政府统计机构查处统计违法行为，及时向同级人民政府统计机构移交有关统计违法案件材料。
四、加大对统计违法行为的监督和检查力度，提升《统计法》的执行力
现行《统计法》的行政处罚罚款额度是五万元以下，在实践中我们发现，五万元的罚款已经达不到惩戒统计违法行为的效果，一些经济效益好的企业接受处罚后依然对统计工作不重视，数据质量依然很差，没有起到教育警戒的作用，新修订的《统计法》调整了行政处罚的`罚款额度，由以前的5万元以下调整到20万元以下，明显加大了统计违法成本，而且新《统计法》细化了违法行为以及相应的罚款数额，情节严重的，对企事业单位或者其他组织可以处以五万元以上二十万元以下的罚款。
新的《统计法》大大强化了统计法律责任，为惩处各类统计违法行为，特别是打击在统计上弄虚作假行为提供了比较强有力的法律保障。我们在日常执法检查中，对于发现的统计违法行为，不论是什么地方、什么单位、什么人，都要一查到底，绝不姑息，切实维护统计法的尊严。
我作为一名战斗在统计执法第一线的统计人员，新修订的《统计法》将成为我们日常工作的必备武器，我们不仅要学懂它，更要宣传它，在执法检查服务中自觉成为新《统计法》的宣传员，在日常工作中，我们经常深入企业，接触大量的基层统计人员，这正是宣传新《统计法》的有效时机，所以我们应该身先士卒、带头学习、严格自律、规范自我，在贯彻执行统计法律法规的过程中积极发挥表率作用，将《统计法》带到基层，为实现每个人、每个地方、每个单位都能提供真实准确的数据这个目标而努力！
没问题三班读后感 篇4
《管理的实践》一书，系统的论述了企业的核心问题，即企业的目的：仅有一个正确而有效的定义--创造顾客;两个基本职能--营销和创新。企业存在的目的不能从自身寻找，只能从外部，从对社会的贡献中寻找，从客户那里寻找。企业透过不断的创新满足顾客的需求。管理本质上是一种实践，而不是一种专业和科学，其本质不在于“知”而在于“行”。任何热衷于将管理科学化和专业化的尝试，试图消除所有的波动，风险和不可知的.措施也就是在消除自由，创新和成长。管理本质上是一句目标业绩和职责进行的管理。检验管理和创新的成果，不是知识，而是业绩和成就。管理者和员工在本质上没有差别，仅有职责上的差别。员工的权利不是来自于管理者的授权，而是来自于所承担的职责。区分高层管理者和基层管理者的唯一维度在于时间。
正确的定位个人与组织的关系，组织要求员工要主动用心，以企业的目标为努力的方向，同时要求员工要自愿理解改变。但员工对组织的要企业一般较为弱势，德鲁克总结为，首先员工是一个人，透过职位建立地位，期望公平做事有好处;其次，员工要求企业建立标准，对员工良好业绩的关注。“组织需要个人为其做出贡献，个人需要把组织当成实现自我目标的工具。”所以管理者的重要任务是将员工的目标引向组织目标。管理者需要在此刻和未来间取得平衡。管理是一种稀缺的资源。
一本优秀的著作哇不尽的宝藏，能够陪伴人的终生。有所得在于能够更加深刻的领悟思想的内涵与外延，在于发现自我的误解与错误，在于能够明确自我未来道路的方向!
没问题三班读后感 篇5
管理，是一种手段，更是一门学问，作为一个团队的负责人，如何管理好团队是每一位领导所面对的问题。SAGW质保的领导们也在不断探索和学习如何打造一个不断进取、主动、协同、创新、高效的质保团队，为使公司发展成为行业领先，提供驱动系统产品和解决方案的创新型科技公司保驾护航。
今天，宣广顺科与大家分享他在读到《管理的实践》关于“责任”时的感悟。后续还将继续分享其他人的研读心得，请大家持续关注。
《管理的实践》一书中，德鲁克先生将管理诠释为“管理使命、承担责任、勇于实践”。贯穿全书德鲁克先生都在谈“责任”这一德鲁克管理学的核心，包括企业的责任、管理者的责任以及员工的责任，德鲁克先生认为，管理者只有清楚并履行自己的'责任，我们的管理才是有效的；德鲁克先生同时认为，激励员工创造最佳绩效的唯一有效方法是加强员工的责任感，而非提升满意度。
联想到我们的质量管理，何尝不是一样的道理。如果我们的质量、工程、制造、采购等各个部门都清楚并主动履行自己的质量职责，如果我们的各级员工都清楚岗位职责并积极主动参与到质量管理与质量改进工作中来，那我们的产品质量不愁上不去。但我们做到了吗？我看不尽然，而且差距明显。
质量管理的重中之重在于质量责任和质量责任感，希望我们每个部门、我们每位员工都主动担起质量工作的重担！
没问题三班读后感 篇6
曾经，我一直没有想明白，为什么人与人之间的谈判要你来我往好多回合，最后才能有一个结果，可能也没有结果。年少的我一直想，为什么大家不简单一点，直接一点，开放一台，一次性就搞定呢？
疑问存在于脑海里好几年，而我也由一名几乎买东西不砍价的菜鸟成长成为至少买东西的时候会小砍的新手。我知道在谈判的过程中，如果我一方的坦白、直接，大多数情况下不会有一个好的结果。在我的朋友同学圈，我买同样的东西，付出的钱往往会多不少。而后我心存困惑，我难道不应该做一个简单诚实的人？后来自己做了销售，才终于的茅塞顿开，原来彼一事此一事。随着人类高度文明发展以后，必然的会出现谈判的复杂。正如马斯洛需求理论说的，人满足了初级阶段中级阶段的需求以后，有自我实现的需要。而我理解双赢的优势谈判恰好是自我实现的一种。
感谢作者罗杰。道森先生，他用通俗易懂的语言，系统化的章节结构，紧密的逻辑把一本伟大书呈现在了我们面前。有了此，我可以当做谈判的人生宝典，如果哪一天在谈判的过程中遇到问题了，只要翻翻他，我就能在书中找到我想要的方法。
坦白的说，我比较喜欢看书，虽没有如饥似渴，至少一年也要看一些。用一句吃啥补啥的话来说，我知道自己销售比较弱，所以找了一些销售小说看了一下：《输赢1 2》《纵横》《圈子圈套三步曲》《浮沉》《通关》《商战》《狼商》《步步为赢》等。不过我最大的一个缺点是，我看书严重的消化不良，我看完一本书能转化成我自己的知识少之又少，有时过了一段时间我尽然不知道这本书主要讲什么。不过看了一些这些销售小说以后，以前我对书中的人物使用的那些谈判技巧那是佩服得五体投地，而现在看过《优势谈判》以后我才明白，可能让我佩服的技巧只是《优势谈判》中间的很小的一个点。我也明白了，目前市场上基于谈判的书，所有的`理念都可以从《优势谈判》找到，无出其右。
看了《优势谈判》以后，我对自己曾经的谈判的技巧，羞愧难当。记得曾经的一个1200元的产品，客户只是略施小计，就让我一下降了200元。也记得曾经有一个朋友找我买东西，我直接给个几乎没有赚钱的价格给朋友，但是最终朋友没有买我的产品，后面我们基本联系甚少也曾经为客户付出了很多，但是从客户那得到的回报不从正比，而另外一个竞争对手只是比我更会谈判，回报呈几何的给他。羞愧的例子，不一而足。以前总是觉得自己存在问题，存在能力上的问题，但是一直没有找到好的办法医治。就算偶尔看一书，或者问一些人，也只是治标不治本的找到一个小小的方法。从来没有标治过。我想现在总算找到了良方，只是需要时间去医治。
反复看了四遍《优势谈判》后，感觉太多的要改进，现在的谈判技巧肯定是不及格的。今年再看2遍《优势谈判》，认真的把书中的要点用在工作中争取做到及格。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
没问题三班读后感 篇7
通过这次ERP模拟实验，我对企业管理有了一个全新的认识，它并不只是一个简单的生产和销售过程，它需要的更多。此次模拟实验，由于人数有限，老师没有进行分小组，而是一人运行一个公司，身兼多职，让我也深刻的认识到，想成功的运营起一家公司，要有整体观念。我们必须准确及时地了解市场的变化，争取有竞争力的市场份额，又要熟悉市场规则，还要不断地提高业务素质和业务能力，同时还需要一个高绩效的管理团队相配合，才能在激烈的市场竞争中独树一帜。这次实验，让我学习到了很多知识，也明白一些管理理念：
1、市场调研。
“知此知彼，方可百战不殆”，只有在进行了市场调查，对市场信息（市场需求、生产能力、原材料、现金流等）有了充分的了解，并加以分析和判断后，才能做出适当的战略计划（广告订单、贷款、设备的改造更新、认证资格、市场的开拓、产品的研发等）。
2、工作总结。
在实验中就可以发现，一年广告费用的投入是非常重要的，它能决定企业一年利润的多少，所以对于营销人员来说，应加以重视，应在上一年的基础上，对市场进行认真的调研与分析，结合各年情况，作出合理的决策。
3、个性能力。
在实验中，学生性格的差异使ERP沙盘模拟实验呈显得异彩纷呈：有的公司轰轰烈烈，有的公司稳扎稳打，还有的公司则不知何去何从。个性能力的不同深深渗透到企业运营管理过程中。
4、共赢理念。
在激烈的市场竞争中，学生们通过自己的亲身实践认识到市场中企业间的'协作是必要的，市场并不是独赢、双赢，而是共赢。只要做好市场分析、竞争对手分析、自我分析，一个共赢的战略思路是可以找到的。
5、诚信原则。
ERP沙盘模拟试验中，具体体现为对“游戏规则”的遵守，如市场竞标规则、产能计算规则、生产设备购置以及转产等业务具体的处理规则等，虽然在实验中只表现为“游戏规则”，但在具体实践中意义重大，因为诚信是一个企业立足之本，诚信也是一个经济体系有效之本，因此让学生在课程中体会和感悟诚信原则是重要的。
6、职业定位。
这次试验让我们体会到，实际工作中，并不是“爱一行，干一行”，更多的是“干一行，爱一行”，否则，由于个人的喜好而影响工作的完成，这可能会影响到一个企业的生存。
最后感谢学院给我们安排ERP沙盘模拟实验这门课，同时感谢我的指导老师。ERP沙盘模拟实验运用独特的工具，融入虚拟的企业，结合不同角色的情景模拟，让我们感受真职业定位。
这次试验让我们体会到，实际工作中，并不是“爱一行，干一行”，更多的是“干一行，爱一行”，否则，由于个人的喜好而影响工作的完成，这可能会影响到一个企业的生存。最后感谢学院给我们安排ERP沙盘模拟实验这门课，同时感谢我的指导老师。ERP沙盘模拟实验运用独特的工具，融入虚拟的企业，结合不同角色的情景模拟，让我们感受真正的企业经营，为我们以后走入社会奠定了一定的基础。在六年的艰苦运营中，我明白了只有理论没有实践是不行的，成功之路在于不断的实践，同时，也明白了社会在时时刻刻关注着我们，复杂的工作在等待着我们，我相信此次ERP沙盘模拟实验将会是我走向社会的一个很好路标。
没问题三班读后感 篇8
作为一名从事统计工作的基层工作人员，通过对《统计法》的学习让我对从事统计工作法律方面有了更加深入的了解，《统计法》不仅仅是为了科学、有效地组织统计工作，更是保障统计资料的真实性、准确性、及时性、和完整性，而且对规范统计程序、确保统计数据真实可信、全面提升政府统计的公信力具有重要的意义。要切实增强对统计法的敬畏意识，增强执行统计法的自觉性和紧迫感，更加高质量完成统计工作。
一、 严格执法规范统计调查活动
确保统计数据质量，必须进一步强化对统计活动的管理，严格按照统计法律规定组织实施统计调查，不断提高统计调查的`科学性、规范性和统一性。统计是政府进行宏观管理、科学决策的重要基础性工作，一个国家、一个地区，要做到科学管理、科学决策，经济社会科学发展就需要科学统计。要严格执行统计调查项目的审批制度，强化对统计调查项目必要性、可行性和科学性的审查，最大限度地减少重复、矛盾；要严格依照法律规定组织实施统计调查，严格依法所以统计资料，依法审核统计资料，依法加工汇总统计资料，坚决抵制对统计数据的各种干扰；要严格执照法定权限和程序开展统计数据的质量评估，严禁借评估之名擅自修改和篡改统计调查对象报送的统计资料。
二、 全面执法避免统计上的弄虚作假
贯彻执行统计法，必须认真履行统计法赋予的监督检查职责，坚决查处统计上的弄虚作假行为。例如我们劳动工资的专业，在劳动工资统计中，主要依据单位的财务账本、会计凭证来检查数据准确性，财务上的账本、凭证就是劳动统计的原始资料，在财务账本中记载着有多少人领了劳动报酬，因为单位发给就业人员的每一笔在财务上都有账务的往来记录，所以我们在劳资统计执法检查中不能单纯的查劳动工资统计报表和统计台账，而是结合财务上的账目来检查统计报表的真实性。统计人员必须具备数据意识、敬业意识、服务意识、使命意识，才能把大到国家机关，小到单个法人单位的统计资料，数据来源的原始记录凭证保存完整，提高统计数据质量，从而提高政府统计公信力，树统计人权威。
三、 严格依法管理和公布统计资料
加强统计资料的管理和公布，是统计法的重要内容。要加快建立基本单位名录库，对四上四下单位要有总揽全局的意识。建立健全政府统计机构和有关部门之间互相提供统计资料的信息共享机制，严格按照发布权限发布统计数据，严格执行统计资料公布制度，切实维护政府统计数据的权威性和公信力。更要严格执行统计资料保密制度，统计工作中获得的国家秘密、商业秘密和个人信息，就必须严格保密。例如，此次第四次经济普查，入户调查时，企业和个人可能会对调查表上的数据提供存疑，害怕数据信息会泄露，作为统计工作人员，要坚决向他们保证数据信息是绝对不可能跟任何单位或者个人泄露。由此可见，要做好统计调查工作，统计资料的管理和公布尤为重要。
学习《统计法》不仅是提高作为统计工作人员的个人业务能力，更是帮助我们在完成统计工作中的一剂强心针，统计执法目的不在于惩罚，而是为了保证统计调查顺利完成，统计数据 保质保量。我们应该身先士卒、带头学习、严格自律、规范自我，在贯彻执行统计法律法规的过程中积极发挥表率作用，将《统计法》带到乡镇带到企业，为实现每个人、每个地方、每个单位都能提供真实准确的数据这个目标而努力！
没问题三班读后感 篇9
不知不觉，已在大学度过了三个春秋。大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。当我还以为就业是个遥远的话题，就业却已经摆在了我的面前。现实就是这么残酷，总会打破你美好的幻想，让你措手不及，让你焦虑，让你迷茫。那我们是否就只能束手就擒了呢?答案是否定的!
就业这个话题不是现在才摆在我们的面前的，我们从小就有自己的梦想。我们一直为着这个梦想奋斗，不过那时的概念比较模糊，直到高考填志愿的时候，才有了一个清晰的轮廓，再经过大学这三年的洗礼，终于成型了。
其实就业就是决定一个人以后要干什么的，要从事什么行业，要走什么的样的道路，所以它对一个人来讲就显得非常重要。我想，我们最开始意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。众多的高校、各种各种样的专业，一大堆的志愿，一大堆的选择，一股脑而全摆在眼前，无从下手、无从抉择。脑海里浮想着多年后的自己应该有什么样的工作，应该有什么样的人生。经过深思熟虑，工工整整、虔诚地填写好志愿，那应该是人生就业指导的`第一部分了。
进入大学后，渐渐褪去了来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。
从上学期的《大学生职业生涯规划》到这学期的《大学生就业指导》。这两门课程对我的感触很深。似有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如理想般美好，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。
《大学生就业指导》的影响是深刻的，它使我了解了现在就业的激烈竞争现状，物竞天择，适者生存，只有强者才能生存下去。社会竞争是十分残酷的，要好好准备，使自己在学习上有紧张感，激励自己在这不断进取，奋发向上，勇于拼搏。就业，是一种人生转折的的抉择，没有回头路可走。唯有自强才是唯一出路，唯有自强才会闯出一片天地!
学完了《大学生就业指导》这门课，让我们大学生对职业生涯形成了初步的概念;学会了理性分析，开始寻找自己定位;学会了主动思考人生规划;对择业时应该考虑的因素认识更深;有了危机感，从而鞭策自己努力奋斗。以下是同学们对这门课的评价：
如梦初醒——警示了自己。不少大学生表示，职业生涯与就业指导课为他们打开了一扇理性规划未来的窗子，让他们一改以往在惯性、迷茫中行走的状态，使他们“如梦初醒”，感受到了及早开始职业生涯规划的必要。
“理论与实践”双收——启迪与帮助的喜悦。就业指导课程一方面使大学生增进了对自己了解，更全面和理性地认识了自身的优劣势，找到了合适自己的职业定位;另一方面，通过专业性的职业指导，科学合理地设计出了自己的职业生涯，包括：了解了职业生涯的一般理论，明确了职业生涯规划的重要性，理解了职业生涯规划应该“从现在开始做起”，懂得了职业生涯设计的思想和方法等。
授之以渔——习得人生规划的根本。通过该课程的学习，大学生们掌握了应对面试的方法与技巧。他们普遍认为，与其说该课程教会了他们许多知识，不如说教会了他们去理性地思考，让他们学会了思考如何对待就业，如何对待自己的职业生涯战略规划。
“解惑”及时雨—一堂迟到了多年的课。超过10%的同学认为，职业生涯与就业指导课好像一场及时雨，洗涤了他们的种种疑惑，大大地缓解了他们的就业焦虑，不同程度地提升了他们的心理预期，是“一堂迟到了多年的课”!
妙笔点睛——解决普遍和关键性的问题。就业指导课程帮助学生们更多地了解了现实就业形势，让他们能够有针对性地提升整体素质和竞争能力。
总的来说，职业生涯和就业指导这门课对学子们的帮助意义重大，无论是对树立完善且科学的职业观，还是对选择日后的工作方向与学习内容，都起着不可估量的指导和帮助作用。
没问题三班读后感 篇10
孔子曰：“温故而知新！”大意是：要及时温故新学的知识。
“复习”也是一门大学问，复习方法好，学习也就好，相反，复习方法不够好，学习方法不够好，学习则是非常糟糕的。
买了又买就是回头客，吃了又吃就是回头客，学了又学也是
回头客。
新学期，新气象！在新的学期中，我也掌握了不少有益于学习的复习方法。
新的知识学完后，课后要依靠数学课外练习来复习，家里多背背知识点与公式，前提是必须背得滚瓜烂熟的，分外流畅的，因为这样才有效果，当然。还可以准备一本既厚又大的知识点笔记本，专记一些老师讲课时讲到的的，书上有的知识点，抄过便有印象了，还要把它们牢牢刻在心上；还可以再抄一些较难的.，次数出现比较多的题目，先把它们一一抄上去，再耐心地一道一道解过去。家庭作业做完之后，多做做家里的一些参考练习，使自己的学习得到有效地温故，再多做各类题型的生活应用题，要把每一种类型的题目都做会，这才算学好了数学。
数学是一种无形的思维课程，它需要具有超强的空间思维能力，而这种超强的思维能力并不是天生具备的，而是通过各种各样的练习来使自己的大脑思维得到活跃的运动。所以不要再埋怨老师 布置的作业多，其实置身在“题海”中，也是一件既幸福又快乐的 事情。老师只是想通过作业来检测你的学习成果如何，想使我们的学习更有效。
我们要争做一名学习上的“回头客”。聪明的你，告诉我，你是否也是一名学习上的“回头客”，若不是，那还等什么呢，赶紧动身加入“回头客大本营”吧，使自己也成为一位名副其实的“学习回头客”吧！
没问题三班读后感 篇11
妈妈说：“这个假期你自己定自己的学习计划，我不参与，看看你定的合理吗？”我高兴地说：“没问题。”于是我拿起本子开始了我的假期计划。
我发现语文、数学寒假作业都是64页，我每天分别做6页，智力体操报每天做一页，年前用11天的时间全部做完。然后每天坚持看1小时书。平时玩的时候遇见有趣的.事，在写一写。年后，从初四开始预习新书。语文每天一课，读最少5遍，在练练写字、组组词语。
我把写好的假期计划拿给妈妈看。妈妈看了看说：“哇！太好了，真详细。那你什么时候玩年？”我笑眯眯的说：“除了这些时间，都是我玩的时间了。”妈妈的脸上露出了满意的笑容，这说明我的计划非常合理。
小朋友们，你们的假期是怎么过的？
没问题三班读后感 篇12
通过对《统计法》的学习让我对自己从事的统计工作从法律方面有了更深入了解，也让我知道了该从哪方面更好更高质量的做好统计这光荣而神圣的工作。
一、进一步提高统计工作的认识
《统计法》所指的统计，是指运用各种统计方法对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督等活动。统计对国家有着不能取代的作用，它是国民经济和社会发展的重要体现，所以我们统计工作者责任重大，必须做到一丝不苟，这既是对自己负责也是对国家负责更是对人民负责。
统计具有很繁重的任务，因此也必须履行神圣的职责，加强执法力度，提高执法水平。《统计法》第二十二条明确指出，应当认真执行。
统计学是一门严谨的学术，《统计法》明确规定部门统计调查和地方统计调查不得与国家统计调查重复、矛盾。需要统计工作者必须深入基层亲身考察得到最真实最准确的第一手资料，然后进行统计汇总编制成报表汇报给上一级。但最重要的是一定要遵循三个原则：进行可行性论证，保证切实可行，注重调查效益；既然统计是一门严谨的工作，那么统计调查项目的计划应当列明：调查项目名称、调查机关、调查目的、调查范围、调查对象、调查方式、调查时间、调查的主要内容。编制统计调查计划，必须同时编制统计调查方案。统计调查方案应当包括下列内容：
（一）供统计调查对象填报用的统计调查表和说明书；
（二）供整理上报用的统计综合表和说明书；
二、深入学习《统计法》，不断提高业务水平
作为一个统计工作者，做过很多报表也对统计有了一定了解，但通过对《统计法》的学习让我更加清楚，对于一种数据的统计必须进行经常性抽样调查，通过基本统计单位普查和行政记录的方式，查明基本统计单位及其分布情况，建立科学的抽样框，按照随机原则在调查总体中选取足以代表总体的样本单位，减少抽样误差。
通过学习第十五到二十一条关于统计资料的管理和分布的内容，对以后的工作有了进一步的改善，譬如第十七条：县级以上各级人民政府统计机构必须做好统计信息咨询服务工作，充分利用可以公开的社会经济信息为社会公众服务。
作为一位统计工作者和一名党员，我应当更加尽心尽力的工作，为党和人民贡献一份力。所以我更应该深度了解我的职责和任务。通过学习《统计法》，使我了解到统计机构和统计人员依法独立行使下列职权：
（一）统计调查权
（二）统计报告权
（三）统计监督权。
还要与各单位各部门协力合作完成各方面的统计工作， 准确、及时地完成统计工作任务，加强统计工作现代化建设，根据国家统一部署，组织实施重大的国情国力普查。
首先要完成国家统计调查任务， 其次要组织指导、综合协调本部门各职能机构（包括生产、供销、基建、劳动人事、财务会计等机构）的统计工作，共同完成国家统计调查、部门统计调查和地方统计调查任务，执行统计法规和统计制度，监督检查统计法规和统计制度的实施；再者，制订本部门的统计工作现代化规划、统计调查计划和统计调查方案，组织指导本部门及其管辖系统内企业事业组织的统计工作，加强统计队伍和统计基础工作建设；最重要的是按照国家有关规定，向上级领导机关和本级人民政府统计机构报送和提供本部门的基本统计资料，会同计划和其他有关职能机构对本部门执行政策、计划和经营管理效益的情况，进行统计分析、统计预测和统计监督；管理本部门制发的统计调查表和基本统计资料。
三、严格执法、维护统计工作的.正常秩序
贯彻落实《统计法》关键是严格执法，严肃查处统计违法行为，要把统计执法检查，查处典型案件作为统计法制工作的重中之重。
一是要强化执法机构，加大执法力度，树立《统计法》的严肃性和权威性。法律的生命在于执行，如果没有强有力的执法机构，再好的法律也会失去作用，形同虚设，因此，必须强化执法机构，建设一支政治性强、作风过硬、业务精明的法制工作队伍。
二是统计人员要带头学法，做遵守统计法的表率。统计人员必须提高自身的综合素质，主动钻研、带头学习《统计法》及《统计法细则》，只有把这些规定学习好，理解好，运用好，才能自学的在法律规范内开展统计活动，吸有规范了自身行为，才能够引导、教育周围的人，才能有效的运用《统计法》赋予的权力，纠正、制止、打击利用统计数据弄虚作假、搞腐败的违法行为。
三是要奖罚分明、维护统计工作者的合法权益。
总之，通过对《统计法》的学习、理解，使自己对工作进一步增强了信心，对依法统计、严谨工作倍增干劲。我坚信，通过各部门的通力配合与协作，以及广大干部群众，统计工作者的学习与努力，依法、守法的意识必将进一步加强，统计数据质量、效益一定会得到很大提高，参谋部的作用一定会得到充分发挥，为经济和社会服务水平大为改善，有力促进经济社会和谐发展。
没问题三班读后感 篇13
《为自己加油》是著名作家梅子涵写的长篇小说，整本书内容生动有趣。
《为自己加油》主要讲述了志飞原本是个缺乏自信的男孩。有一次班上要选出参加铃鼓旗队的队员，认为自己一定不会被选上的志飞，没想到却被选中了。害羞的志飞加入铃鼓旗队后，在一次偶然的机会中，认识了校长的女儿小洁。在小洁的.鼓励下，志飞找到了自己的信心，并且发现自己原来不是一个一无是处的人。
这个故事告诉了我，每个人都有帮助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺丝钉也可以发挥最大的功效。最重要的是，不要害怕面对困难，只要有信心，再大的困难也能克服。
看完这本书，我联想到了自己，突然有老师或长辈喊我的名字，要我起来做一件事或回答问题，而我完全没准备好。这时，我会心跳加速，双手冒汗，满脸通红，而且会听到朋友的嘲笑声，所以小时候很怕被叫到自己的名字，很没有自信，很担心把事情搞砸。
直到三年级时，踢毽子取得了优异的成绩，受到了老师表扬和同学的夸奖，我发现自己可以把一件事做好，而且做得漂亮。那是第一次我对自己的肯定。
每个人在生活中都会遇到或大或小的事，但是如果能不慌不乱，脸不红心不跳，告诉自己“没问题”然后稳稳地把事情解决，就会从中得到许多宝贵的经验，而这是建立信心最大的宝藏。
没问题三班读后感 篇14
作为一个大三的学生，通过老师、同学、家长以及很多渠道都了解到现在的就业困难，使我也感到莫大的压力。没有了初到大学时的新鲜和好奇，从大一到大三感觉好像经历了一个很长的过程。在我很是迷茫的时候上了让我受益颇多的就业指导课，使我知道了就业的程序；知道了怎么写简历、怎么去面试等等，让我们做好求职的一些基本准备。我不知道那是不是职场的全部，但是它却使我知道和了解了以前从来没有接触和了解的很多东西，使我懂了很多也使
我了解了很多。根据平时的搜集和就业指导课使我了解了以下几点：
关于就业问题，我想是很多大学生们特别是毕业生们最为关注的问题之一。由于我国人口众多，特别是近几年来，高校不断的扩招，使很多学生有机会学习更多的知识。但是，这有利也有弊。高校不断的扩招，相应的大学生也越来越多，这也是我国就业压力十分严峻的原因之一。据数字显示，20xx 年全国高校有660万人毕业，就业压力有增无减。从这个数据看来，就业问题无疑成为各级政府、学校、各地人才服务机构以及毕业生们关心的重中之重。而即将面临毕业的我们该以何种心态去面对就业问题呢我们都知道，无数的大学生仍在煎熬中四处奔波着，同时承受着许多人难以想象的心理压力，来自家长殷切的目光，当年同学的关注和自己不低的期望。其实，我个人认为，良好的心理状态是就业的关键。如果在面临就业的时候出现自负、焦虑、胆怯和自暴自弃的话，不仅会影响到我们眼下的就业，而且极有可能进一步影响到我们的身体健康。因此，我们一定要端正自己的心态，正确地认识自己。
在校园里，流行这样一句话“毕业等于失业”。其实我认为不然，这要看我们是怎么想的，还有面临严峻的就业压力，我们又该怎么去做是主动关注各个方面的就业信息来获得最新消息，还是等着消息来找你呢在临近毕业这段时间，如果消息知道得太迟，信息传播没有取得全面到达的效果，那么等着消息来找你的'时候，机会也早已经属于别人了。所以，获得最新消息对于毕业生来说也是很重要的。
又到了一年求职时，临近岁末，校园招聘会开始举行，招聘现场人山人海。在就业形式愈加严峻的今天，是先就业再择业还是先择业再就业其实，我个人认为，不论是先就业还是先择业，最重要的是自己的价值定位。如果我们主动去找就业单位，如果我们主动递个人简历，如果是我们主动去找他们，而不是他们主动来找我们，那就表示，我们已经找回了自己，找回了自身的定位和价值。而只有清楚的认识自己，选择才有意义。有很多的大学毕业生在就业的选择上，目光依然集中在沿海地区。例如上海、北京、广州、深圳。但是一些欠发达的西部地区和内陆开发程度较小的城市则对大学生的吸引力很小。可见，大学毕业生对进小城镇就业依然存在疑虑。其实大城市有大城市的优点，小城镇有小城镇的魅力之处。是“金子到哪都会发光”。
我曾在报纸上看到这样一则新闻，里面说的也是关于就业方面的问题。新闻里有这样一句话：“加快专业结构，人才培养结构的调整，提高教学质量、加强素质教育，是增强并提高毕业生的就业能力和创业能力，解决毕业生就业问题的最基本保证。”是啊，目前我们所受的教育还是应试教育，现在的教育有时过于生硬，学生们学得也很死，动手能力较差。竞争是残酷的，到时我们该哪什么跟别人竞争呢！所以，大专院校的我们不仅要积极参加学校的各项活动，而且还有多动手，下工厂到基层参加社会实践，积累工作经验。还有提高处理问题和分析问题的能力，为以后出去工作打下基础。
现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题，面临严峻的就业压力，我们更应该以积极乐观的的态度去面对。让我们为彼此加油吧！
没问题三班读后感 篇15
今天，我又翻开一本我已看过多遍的书——台湾作家邵正宏的《为自己加油》。它讲述了一个四年级的原本缺少自信的男孩——志飞的故事。四年级下学期，志飞被选上参加铃鼓旗队。志飞因为害羞，在队里闹出不少笑话，心情非常差，所以总想打退堂鼓退出铃鼓旗队。直到他认识了校长的女儿——小洁，小洁是个开朗，自信的女孩，她常常鼓励志飞去帮助他人，使志飞渐渐的找回了自信......
读完这本书后，我想到了自己。记得我刚上学时，上课总是不敢主动回答问题，因为我怕答错了被同学们笑话。可有一天，老师突然让我回答问题，当时，我非常紧张，低着头，结结巴巴地回答了问题，感觉心都快要跳了出来。这时老师走到我跟前，亲切的对我说："刘新怡，你回答的很对，希望你以后要抬起头，自信的回答问题。"。这时，同学们也给了我掌声，我非常高兴，紧张一下子就没了。后来，我在同学有困难时，也会不时的.帮助他们。所以，我的自信心慢慢的建立了起来。
今天，我再一次读了这本书，更加理解了自信二字的重要性。当我们遇到困难时，首先要在心里鼓励自己，就像“我能做到”或“相信自己能做好”这类话。还要多帮助别人，因为在你帮助别人时，自己会很开心，同时你的自信心就会慢慢变强。所以，我们要多鼓励自己，多帮助别人，做个阳光自信的学生。
没问题三班读后感 篇16
在为期两周的金蝶K3ERP软件上机实习过程中，我深深的体会到现代IT技术与现代前沿管理思想有机结合的强大力量而我们所操作的金蝶K/3ERP系统，集财务管理、供应链管理、生产制造管理、供应商及客户关系管理、分销管理、人力资源管理、企业绩效、商业智能分析、移动商务、集成引擎及行业插件等业务管理组件为一体，我通过不断地熟悉和演练各个模块的操作流程和术语的熟悉了解，知晓了作为营销功能在企业的可视化，数据化，每个功能模块都无疑是一个企业系统思想的体现。
我想我们虽然没能够很好的，全面的系统的了解ERP软件的功能和模块的流程，但是基本的界面接触和数据录入，基本的销售管理，还有系统管理思想的火花碰撞，这些对我们短短两周的实习期来说，已经足够了。无穷进的求知欲让我想不断地关注和了解ERP软件，还有自己对网络和软件的理解，提起了我强烈的兴趣，我会不断的关注ERP软件的，不断地学习和加深对它的认识，从而提供自己对企业管理系统思想的理解和领悟。
ERP软件带给现代企业和管理界的革命性方式的转变，在我看来，是不可否认的'。老师这几天也不断的强调ERP软件的重要性和复杂性。我想，通过这一次实习，留在我们头脑的不仅仅是几天的实习经验，更重要的是对我们以后的就业和职业发展有重要的影响。
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