鸟的语言读后感

【优文推荐】鸟的语言读后感模板集合七篇。

所谓“仁者见仁，智者见智”，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会的内容具体要怎样写呢？以下“【优文推荐】鸟的语言读后感模板集合七篇”由小编为大家收集整理，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

鸟的语言读后感 篇1

在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这篇文章，我来为你们讲讲吧！！！

这是作者巴金在1934年9月20日初载的。散文塑造了一个身处乱世底层的少年自立；自强；自尊和倔强不屈的独特形象。

这个少年虽然没有家人了但他依然坚强的活着，表现了他的热爱生命；对未来充满希望的精神。

当作者吃惊的问起他的年龄时，他骄傲地说他拉车已经半年多。小孩的态度和语气，表现了他对生活独立担当的勇气和自信。可当问他及其家人时，小孩却沉默了，他的语言简短；决绝，表现出对抛弃儿女的父亲绝不原谅和憎恨的态度。

他的志气，坚定的精神令我敬佩！

鸟的语言读后感 篇2

“当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己的高尚的行为之后，他的心里一定回感到有一种温热的的暖流富有炽感地流过，从而让自己的灵魂得到了净化”————曹文轩

心中的大峡谷遥远而美丽，心中的女孩儿飘渺而迷人，根鸟放弃过、坚持过、体验过、享受过……他经历的一切一切由一个梦而起，小说归根是小说，充满了并不真实的幻想与浪漫。我不可能经历到这样的事，永远不可能。即使这是真的，我也决不会在这样急速奔跑的社会中抽出时间去追逐一个纯粹的梦，我想，谁都不会的。我们是麻木的，天上飞着白鹰：哦……鹰啊，还是白的，挺新鲜，飞去吧，我还有事要干。梦里有让自己砰然心动却不曾相识的人：我怎么会梦到这样的人呢？他谁啊…算了，不想了累死。脑子中出现美丽的大峡谷：嗬，景真是不错，这会是哪呢？人做的梦还真是奇怪啊……

……

有谁想过去追逐它们呢？那么，作者曹文轩究竟写这篇纯美的小说干什么呢……我想，他要说的一个是信念，一个是情感。

根鸟的信念是一次次丢了又拣回来的。他一直在追，但是现实又经常羁绊他的脚步。摔倒时他无比的狼狈，如同一个醉汉醉倒在街上，拿着酒瓶狞笑着唱着自己也听不出调的歌，样子恶心而难以理解，冰冷而无比孤独。当他又找到信心向前进时，他那放光的眼睛俊朗而坚定不移，但又迷茫而忧虑不堪。到达目的地的时候，拿起镜子照自己的脸，经历了这么多，自己变了么？于是笑着对镜子里的自己说：变了，我变得淡定了。因为一切的困苦都会让人变的更成熟。这也许就是一个人抱着信念行路时所要经历的吧：摔倒决不能就地躺下，要撑着地，站起来。

根鸟是个逐渐走向成熟的青少年，这时的他像我们一样，感情丰富，容易爱，希望爱，追求爱。当他面对喜欢的女孩的时候眼神中透着可爱的羞涩，想看身边的她却不敢转头，当女孩子接受他时又怀着诚挚的心与女孩在一起。这感情，实在明亮，实在纯洁，但，实在难寻。当根鸟离她远行，独自面对生活时，他总会回忆起她，回忆起那份感情，即使在黑夜里，在寒冷中，嘴角也会泛起甜甜的笑，笑里有思念，有幸福，也有分离的苦涩，望着月亮，边在心中呼唤女孩的名字，边进入梦乡。感情——让人哭得痛苦，笑得开怀的药剂，珍惜一切的感情，让心，跟着它跳动。

“当一个人拥有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已经存有无人能比的财富，这财富，也可以净化他的灵魂，并且让今后的人生路更平坦和温暖。”

鸟的语言读后感 篇3

《根鸟》是一部梦幻般的小说，它把我带入了另一个世界，让我与根鸟一起品尝了人生的酸甜苦辣，体验了一个真实、丰富的人生。

根鸟是个有梦的孩子，他在梦里见到了他的目的地——一个长满百合花的大峡谷。从此他便开始了他的人生之路。根鸟是幸运的，因为他找到那个梦境，那个天堂一般的大峡谷，百合花静静地开放着，几只白色的鹰在峡谷里盘旋着，一个叫做紫烟女孩在银杏树下。板金也是一个追梦的人，在他18岁的前一个晚上，他梦见他的梦离开了他。从此，梦不再属于他，他只能睁大眼睛，呆呆地凝望无边的黑暗，觉得自己可以面对的只是寂寞。板金再也无法忍受没有梦，于是他决心要找回属于他的梦，开始了他真正的人生路。板金却没有到达他的目的地，没有寻到他的梦，没有完成他的梦。

是什么指引着根鸟？是什么支持着根鸟？是什么召唤着根鸟？是梦！当根鸟沿着直觉向梦走的时候，他没有怀疑，因为他认为找到那个大峡谷是他人生当中最神圣的事业。板金和根鸟有相同的地方，他们都为了自己的梦而奋斗，他们的梦似乎遥遥无期，不可实现，但他们毅然决然地走下去，实现梦是他们的全部，他们没有理由不勇往直前。

因为有梦，使他们的血液沸腾，因为有梦，使他们的生活不再空虚，即使这个梦那么遥不可及，也是值得付出一切代价去寻找这个梦，去实现这个梦的。有许多人只是因为他们的梦太渺茫、太遥远，就放弃了属于他的梦。其实，是否能达到目的地不是很重要，重要的是你是否追寻过，是否努力过，只要你努力过、追寻过，就会发现即使没有达到终点，努力的过程也是值得表框起来珍藏的，因为在努力的过程中一定也收获了不少，让人生变得丰富多彩了，此时，结果就变得不重要了。

朋友，你的梦是什么呢？梦想成为一个大富翁，一个科学家，一个明星？还是希望明天可以考个好成绩、可以轻松地玩上一天？每个人都有自己的梦想，或远或近，但是只要心中有目标，有理想，不管是根鸟还是我们都会实现自己的梦想的。不是吗？

鸟的语言读后感 篇4

《鸟的天堂》这篇课文讲的是在美丽的南国，有一株茂盛的大榕树，人们把它称为 “鸟的天堂”，因为有各种各样的小鸟住在那株美丽的大榕树上。在阳光照耀的早晨，你可以听见许多优美动听的鸟鸣，看见形态各异的鸟影，大的、小的、花的、黑的，真是一幅美丽的画卷，这就是鸟的天堂。

读了这篇课文，我觉得自己仿佛就在观看鸟的天堂，那里的景色真美啊！小鸟自由的飞翔，画眉鸟快乐地唱歌。在我家的前面，原来也有一排茂盛的树木，树上住着许多小鸟，每天清晨，我刚起床，就可以听见鸟儿们清脆的声音，好像在告诉人们清早飞行的快乐，透过窗户，可以清楚的看到小鸟从这棵树上飞到那棵树上，又从那棵树上飞到远处的电线杆上，真快乐，真幸福！伴着鸟儿的歌声，我大声的读起书来，然后又背起书包，像一只欢快的小鸟去上学。可是去年来了一些人，把那一排茂盛的大树砍光了，从此再也没有鸟声，每天清晨我再也听不见鸟儿快乐的歌声了。偶尔还有几只小鸟从这里掠过，“唧唧”的叫几声，好象在说：“树妈妈，你在哪里呀！”

小鸟和我们共同生活在一个地球上，它们是我们的朋友，请大家不要伤害鸟儿，不要乱砍树木，这样小鸟就不会无家可归，到处都是鸟的天堂！

鸟的语言读后感 篇5

今天，我读了《鸟的天堂》这篇课文，才让我知道，大自然是如此的奇特与美丽，让我欣赏到了众鸟纷飞的景象，也让我有幸看见了这美丽而富有生气的南国风光！

这篇课文讲了在一棵茂盛的榕树上生活着很多的鸟。一棵大榕树为什么会吸引如此多的鸟儿呢？哦，原来是因为榕树枝叶茂盛，土地湿润，气候宜人，适合鸟儿们做巢和生活，再加上附近的农民不许人捉鸟，鸟儿们得到了保护。这样得生活让鸟儿们生活快乐，榕树成了鸟儿们得天堂。这也为我们得生活增添了乐趣，对环境得保护，动物得爱护也就是对自己生活得热爱。“昨天是我得眼睛骗了我，那“鸟的天堂”得确是鸟得天堂啊！”这句话运用了画龙点睛之笔。如果当时作者不去仔细观察，肯定会认为朋友在说假话，认为没有一只鸟。一定会让作者对“鸟的天堂”产生很大的误会。我们也不能只看表面，要伸入问题里，要身临其境，你才会领悟到应该怎样解答。也不要被表面现象所迷惑，不然你就不会知道里面真正的含义！

这篇《鸟的天堂》让我知道了人与自然的和谐，为了明天的美好，一定要更加保护好环境！

鸟的语言读后感 篇6

鸟的天堂的读后感，来自当当网的网友：今天，听了女儿读第三课《鸟的天堂》，非常有感触。当听第一遍的时候，就找出来去年我们一起去厦门的照片。打算让女儿带到学校，让同学们看一看真正的榕树是什么样子。为什么作者会分不清到底是几株树？当第二遍听的时候，觉得文中的修辞很讲究，用词非常的生动形象，理解了为什么选择它编入教材。开始读第三遍的时候，我已经停下了手里活计，边听边猜，这会是哪位作家的手笔呢？冰心？不对，文风不够细腻，更显得理性些。朱自清？不对，不够超俗洒脱，多了些许的硬朗。不知不觉，女儿已经在读第四遍了。这篇课文很长，女儿显得有些累了。吐字的速度慢了下来，却更符合了课文的意境。我已经按捺不住好奇心的驱使，找出了《英才教程》。看看作者到底是谁？哦，原来是巴金先生。真不愧为是大家，较之他的其他大作来说，这篇课文当然属于短小的了。但仍然是那么挺拔，大气。让人不得不大赞：大家就大家女儿已经读得非常好了，索性让女儿喝口水……

鸟的语言读后感 篇7

读了这篇课文，我觉得自己仿佛就在观看鸟的天堂，那里的景色真美啊！小鸟自由的飞翔，画眉鸟快乐地唱歌。在我家的前面，原来也有一排茂盛的树木，树上住着许多小鸟，每天清晨，我刚起床，就可以听见鸟儿们清脆的声音，好像在告诉人们清早飞行的快乐，透过窗户，可以清楚的看到小鸟从这棵树上飞到那棵树上，又从那棵树上飞到远处的电线杆上，真快乐，真幸福！伴着鸟儿的歌声，我大声的读起书来，然后又背起书包，像一只欢快的小鸟去上学。可是去年来了一些人，把那一排茂盛的大树砍光了，从此再也没有鸟声，每天清晨我再也听不见鸟儿快乐的歌声了。偶尔还有几只小鸟从这里掠过，“唧唧”的叫几声，好象在说：“树妈妈，你在哪里呀！”

小鸟和我们共同生活在一个地球上，它们是我们的朋友，请大家不要伤害鸟儿，不要乱砍树木，这样小鸟就不会无家可归，到处都是鸟的天堂！

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太空读后感(集合七篇)

笔者精心挑选出一篇内容丰富且深入的文章，让每位读者都能从中获得丰富的收获。需要注意的是，这篇文章仅供参考。像一盏明亮的指路灯一样，一本好书指引着我们走向正确的理想目标，而这本书正是其中之一。阅读后，它让我们的内心更加深刻地感悟到生活的意义。读后感可以成为我们表达情感和激发思考的方式和途径。

太空读后感【篇1】

惊异的太空奇观——探索宇宙的奇迹

在这个世界上，没有比太空更加神秘和令人着迷的地方了。无数星系、行星和恒星在宇宙中穿行，给我们带来了许多精彩而壮观的奇观。这些奇观不仅仅是光华夺目的视觉表演，更是科学的宝藏，让我们更加深入地了解宇宙的奥秘。

我们的太空探索史上最著名的事件之一就是登月计划。1969年，尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林第一次成功登上了月球。这一壮举引起了全世界的瞩目，深深地震撼了人们。无论是其历史意义还是科学意义，这次登月都是非常具有里程碑意义的。在登月中，我们目睹了月球表面的绝美景色，可以看到脆弱而宝贵的蓝色行星——地球。这个时刻，人类有了更多的自信，相信我们可以征服宇宙。

在太空的黑暗中，隐藏着巨大而神秘的黑洞。黑洞被认为是宇宙空间中最强大的事物之一，也是对宇宙有关的一项重要研究。黑洞通过其极大的引力将任何物体吸入其中，包括光。它们是那么地强大，以至于我们无法想象。然而，科学家们通过观察周围的星系和其他天体，已经确信宇宙中存在着许多黑洞。这些黑洞提供了宇宙空间的重力力量，促使星星和行星绕它们旋转。黑洞的研究令人着迷，给我们揭示了宇宙中的许多秘密。

太阳系中的行星也是太空奇观的一部分。其中最引人注目的就是木星。木星是太阳系中最大的行星，其体积约为其他所有行星总和的十一倍。这巨大的气体巨星拥有许多令人迷惑的特点，例如它的大红斑。大红斑是一个持续存在了几百年的巨大扭曲的风暴，它比地球更大。这个壮丽的景象可以通过望远镜看到，给我们带来了无穷的惊喜。

另一个让人称奇的太空奇观是彗星的出现。彗星被形容为太空中的“雪泥鸿爪”，它们主要由冰和尘埃组成。我们通常在彗星靠近太阳时才能看到它们。当彗星接近太阳时，其冰会转化为气体，形成一个明亮的大气围绕它。这就是我们在观察彗星时看到的亮亮的尾巴。观赏彗星飞过夜空是一种特殊的体验，给了我们一种存在于无限宇宙中的微不足道的感觉。

还有一种令人叹为观止的天体现象是星系碰撞。星系是由无数恒星和行星组成的系统。当两个星系相撞时，会发生一系列令人难以想象的事情。恒星和行星之间受到巨大的引力影响，它们可能会发生激烈的碰撞，轨道也会发生剧烈改变。这些碰撞不仅改变了星系的形状和结构，也会产生大量的新恒星和行星。星系碰撞给我们展示了宇宙中庞大而复杂的相互作用，以及恒星和行星的生命周期。

通过探索太空奇观，我们不仅可以领略到宇宙的美丽和壮观，同时也更加深入地了解了宇宙的工作原理和演化过程。太空奇观的发现不仅仅是科学家们的努力，也是国际合作的成果。各国的天文学家通过合作发射卫星、望远镜和探测器等设备，共同探索着宇宙的奥秘。

在人类历史的长河中，太空奇观的发现是我们进一步探索宇宙的动力和灵感之源。每一次发现都引发了新的问题和挑战，促使我们不断推动科学的边界。对于每一个研究者和天文学家来说，挖掘太空奇观的背后的奥秘将永无止境。

通过这些太空奇观的发现，我们不仅仅学到了关于宇宙的知识，也激发了我们的好奇心和求知欲。这些奇观不仅仅是观赏和欣赏的对象，更是我们对自身存在和宇宙起源的反思。我们作为人类，对宇宙的探索是永无止境的。

太空读后感【篇2】

宇宙，究竟是什么？太空到底有多大？最近我读了一本名叫《宇宙.太空》的科学百科，它为我解答了一切。

没看这本书时，我一直有一个关于宇宙的问题：宇宙和星系究竟是怎么形成的呢？用科学的话来回答就是宇宙大爆炸后一直在膨胀，产生了中子、原子和质子等物质，从而产生了一个个星系及万物。原来是这么一条紧扣的“形成链”啊！我豁然开朗。

伟大的物理学家霍金、爱因斯坦都对黑洞十分感兴趣。出于好奇，我也看了一下，嘿，我还真被吸引住了。这种天体体积趋向于零，密度则无穷大。它会用超强的吸引力把物体吸进去，几乎不可能放出来，直到进入了相反的天体白洞。而此时，那个物体已经在另一个宇宙空间中了。

读完了这本书，我对科学产生了浓厚的兴趣。同时，我也深深感谢那些致力于科学研究的学者们，科学就代表着万物，也就是说万物中都有科学。只要人人都相信科学，走近科学，世间该会多么美好啊！

《宇宙.太空》把我的思绪从地球拉到了太空。此时此刻，宇宙还在膨胀，八大行星依然围着太阳转。想到这儿，我不禁感慨万千，科学，不就在我们身边吗？

而现在，人们探索太空已越来越积极。我们人类的目标啊，要在太空中建起人类居住基地，防止地球人满为患。我们坚信，百年后，这些都不再是梦想！

科学是我们的老师。科学皆万物，万物皆科学！我们爱科学！

太空读后感【篇3】

《太空知识观后感》

近年来，随着科技的不断进步，对太空的探索日益深入，太空知识成为了人们关注的焦点之一。最近，我有幸观看了一部关于太空知识的纪录片，这让我对太空的奥秘有了更深层次的认识和了解。下面我将和大家分享我的观后感。

这部纪录片通过丰富的影像和详实的解说，全面地介绍了太空的起源、星系的形成、行星的诞生以及宇宙中其他神秘现象的探索。通过观看这些壮丽的太空图景，我被那无垠的宇宙中所蕴含的无限可能所震撼。

首先，我对太空中的星系、行星的形成过程有了更深入的了解。在纪录片中，科学家们通过大量的观测和研究，揭示了星系的形成和演化的奥秘。原来，星系的形成是通过气体云团的引力作用，使得云团内的气体逐渐凝聚形成恒星，进而形成星系。而行星的形成则是在恒星周围的行星轨道上，尘埃和气体逐渐聚集形成。这种形成过程让我对宇宙中的奇迹有了更深刻的理解。

其次，我对宇宙中的种种现象有了更多的认识。纪录片中，介绍了一些我们在地球上难以观测到的现象，比如黑洞、暗物质和暗能量等。黑洞是一种质量极大、引力极强的天体，它可以吞噬星体甚至是光线。而暗物质和暗能量则是组成宇宙的主要成分，但它们具体是什么，我们至今仍然不得而知。这些未解之谜令我深感宇宙的复杂与无尽的挑战。

此外，纪录片还介绍了人类对太空的探索历史以及未来的计划。从最早的人造卫星到载人登月任务，再到现在的火星探测，人类对太空的探索一直在不断前进。而未来，科学家们计划进行更深入的宇宙探索，比如建立一个永久人类定居点、寻找其他生命形式等。这让我对人类的未来充满了希望和憧憬。

通过观看这部纪录片，我对太空的认识和了解得到了升华。我不再将太空只视为一个黑暗无垠的地方，而是一个富有生命力和无限可能的宇宙。太空中的星系和行星不仅仅是美丽的景观，更是宇宙中诞生生命的摇篮。对我而言，太空不再是陌生和遥远的存在，而是一个我们可以去探索和征服的地方。

通过这部纪录片，我还意识到人类对太空的探索是一项复杂而艰巨的任务。科技的进步无疑是推动太空探索的重要因素，但人类的勇气、智慧和团队协作也是不可或缺的。我深深地被科学家们的毅力和奉献精神所感动，他们为了探索太空而不断努力。这让我对科学家们有了更深入的敬意，并希望自己也能为人类的太空探索事业做出一份贡献。

总之，观看这部关于太空知识的纪录片，给了我更加深入的认识和了解。宇宙的无限奥秘令人叹为观止，而人类对太空的探索更是点亮了人类的智慧之光。我相信，随着科技的不断进步，人们对太空的探索将会取得更加重大的突破，揭开更多宇宙的秘密。未来，我也将继续关注太空知识，为人类的太空探索事业加油助力。

太空读后感【篇4】

太空旅客是说外星移民的路上，飞船穿越陨石带的时候，被碎片撞击了，结果发生了事故，导致旅客仓吉姆的休眠舱被破坏了，吉姆被提前苏醒。而他距离新的生命二号星球，还有99年的距离。

人马上快被淹死的时候，能抓住一切都是救命的，看到一块漂浮木除了抱住，别无选择，这个是船长给女作家奥罗拉解释吉姆对休眠舱被做手脚的原因。

生存在地球上的人，有强大的后援和生活支持，不会存在生命的逻辑判断，是生存还是死亡。但是工业事故造成的提前苏醒，确实属于上帝知道的事情。

人类知道的事情已经做完了，剩下的只有上帝知道了。命运的不确定性，总会留有一部分万万没有想到。我很喜欢船长的睿智，因为老船长很清楚，提前苏醒的结果，但是他没有从理性的角度去处理问题，而是从感情的角度处理问题，你们要彼此互相照顾好对方

虽说是一个科幻版的《赎罪》，但人性的`力量总是要高于科技的力量。再先进的设备都是为人类服务的。

太空读后感【篇5】

观后感太空授课观后感

20xx年6月20日，神舟十号女航天员王亚平老师进行太空授课，另外两名航天员聂海胜、张晓光将担任授课助理和摄像师，授课内容包括“……”。这是人类第二次，也是中国第一次在太空教学，将载入中国航天史。高分网老师和同学们分享王亚萍的教学内容。

太空老师介绍

王亚平：自去年刘洋搭载神舟九号飞船进入太空后，现年33岁的王亚平成为中国第二位女太空人，她将在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课，讲授失重环境中的物理现象等，成为中国首位“太空教师”。

聂海胜：张晓光，男，满族，辽宁省锦州市人，中国**会员，硕士学位。聂海胜是枣阳养育的优秀儿女，此次担任“神十”指令长，不仅是聂海胜的光荣，也是枣阳的荣耀。

航天梦牵动中国梦，衷心祝愿枣阳在实现“中国梦”的伟大征程上迈出更加坚实的步伐。

张晓光：经过多年的航天员训练，他完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等8大类数十门学科的训练任务，并以优异成绩通过了航天员专业技术综合考核。20xx年4月入选天宫一号和神舟十号载人飞行任务机组。

太空员衣食住行

衣：航天员穿的是航天衣服，保证航天员的生命活动，防护空间的真空、太阳辐射等对人体的危害，但在航天仓内可以用穿航天衣服。

吃：吃的东西要装在一个箱子上，以防食物飘走，食品类型很丰富，很多都是压缩食品。喝水要将水弄到袋子中再挤到口中。

生活：宇航员有一个固定的空间，但是没有床，有一个睡袋。睡袋应固定在墙上，以防睡觉时飘走。

行：航天员在仓库内可以自由行动。

太空第一课实验

实验一：测量物体质量

问题：地球上怎么测物体的质量？

仪器：质量测量仪（拉力）

原理：牛顿第二定律（f=ma），把宇航员固定在一个位置，给他一个恒定的力把他拉回来，可以用仪器测量加速度a，用m=f/a直接计算宇航员的质量。

实验二：单摆运动演示

问题：太空上会不会像地球一样做往复运动

仪器：单摆实验仪

原理：太空中，小球处于失控状态。如果给小球一个力，小球将做圆周运动，因为小球处于失控状态，只要很少的力就可以使小球做圆周运动，但在地球上要有足够的力才可以。

实验三：陀螺演示

问题：太空上怎么判定方向？

仪器：陀螺

原理：旋转的陀螺轴向不发生变化，没旋转的做翻滚运动。利用这一原理，我们可以利用陀螺做为定向原理来设计仪器和确定方向。

实验四：水滴演示

问题：怎么喝水

仪器：装水袋（太空专用）

原理：在太空中，由于没有重力，小水滴会飘浮在空中，所以宇航员喝的水应该装在水袋里，水不会自己流出。饮用水时，将水袋中的水挤入口中，用吸水纸吸收飘浮的水滴，以免飘浮到设备中，损坏仪器。

实验五：水膜演示

问题：在太空中怎么制造水膜

仪器：吹泡泡的工具

原理：太空中水的表面张力起主要作用。

实验六：水球演示

问题：往水膜上加水，会出现什么变化呢？

仪器：针筒（加水）

原理：水膜一点一点的变厚，变成大水球。在水球中注射气泡，气泡在球里面。

将红色液体注入水球，整个水球变红。由于没有重力，气泡只会在水球中，不会浮出来；当注入的红色液体与水混合时，液体扩散，但扩散非常缓慢。

太空读后感【篇6】

2013年6月20日，对于许多热爱科学、向往太空的人来说，这是一个激动人心的时刻。神舟十号上的航天员将在太空演讲。我们也没有忘记，美国的女教师克里斯塔麦考利夫也曾想在太空中为学生们展开人生中精彩的一课，但令人遗憾的是，这位光荣的女教师却随着“挑战者号”陨落在了茫茫太空。今天，中国三位英雄宇航员实现了她的梦想。

授课航天员分别是女航天员王亚平，男航天员聂海胜，由张晓光担任摄像师，他们在浩瀚的太空上为我们讲授了精彩的一课。这节课共40多分钟，王亚平共做了五个实验，分别是在太空中的质量测量、单摆运动、陀螺运动、水球和水膜的实验。这五个实验看似很简单，其实很多地方都有很深的物理知识，这一课也可以说是物理学家研究的结晶。

首先，王亚平老师讲授了质量测量实验。王亚平老师先用幽默、亲和的语言为我们讲了一些太空中的基础知识，又让聂海胜老师在太空舱里表演杂技——半空打坐，我惊奇地发现，聂海胜老师用手在地上一撑令自己浮起来，然后竟然在半空中盘起来双腿，稳稳当当的坐了起来。然后，王亚平老师又说她有“大力神功”。

她轻轻地把手指按在聂海胜老师身上，聂海胜老师飞了回来。王亚平说，在太空失重环境下，人的体重会轻很多。那么，我们如何测量太空中宇航员的体重呢？

原来物体受到的力等于它的质量乘以速度，根据这个原理，就能测出物体在太空的质量。

第二个实验是单摆实验。王亚平老师把支架固定好后，在摆杆前面用线绑了一个小球，然后把小球拉到一定的位置，放了下来。这时，我想：这个小球肯定会左右摆动。

但在太空中你怎么看？原来球在那个高度上正缓慢地盘旋着！如果我想让它移动我该怎么办？

这时，王先生给了球一个推力，可爱的球愚蠢地绕着摆杆做了一个圆周运动！

第三个实验很有趣。材料是熟悉的玩具陀螺。王先生以各种方式对陀螺仪施加干扰力。它在太空中以不同的方式飞行。真有趣。

第四种实验材料我们也很熟悉，一个放大镜框架和一袋水。王先生先把水挤在水袋里。我禁不住担心：水不会带来麻烦吗？

但是王老师挤了半天才挤出了——一个晶莹剔透的水珠！这一滴水不像地球上那样毫不犹豫地掉下来，而是像宇航员一样飘浮在空中，非常有趣。然后，王老师张开嘴，一口将小球吞了下去——我还真没听说过“吞水喝”的呢。

然后用到金属圈了！王老师先把金属圈轻轻地放入水袋，又将金属圈慢慢地抽出。抽出后的金属圈上形成了一个大大的水膜。

为什么？其实很简单。这都是因为失重的神奇现象。

第五个实验还是需要水膜，王老师将水膜体积变大，又用针管将红色液体打入其中——只见红墨水的颜色在水球中慢慢漫延开来，逐渐“占领了”水球，圆圆的水球好像巫婆的水晶球，充满了妖娆的红色。

神州十号空间交会对接表明，中国为未来空间站建设又迈出了坚实的一步。象征着我国航天事业快速发展和逐渐昌盛的国运。我看到，中国这个巨人又站起来了！

太空读后感【篇7】

上天啦，上天啦！杨利伟﹑费俊龙﹑聂海胜飞向了太空，不仅仅是圆了中华民族几千年的飞天梦想，也是中国高新科技的一个展示，更是我们综合国力的具体表现。我为我是中国人感到骄傲。每一个航天员的诞生都是经过层层选拔，真可谓“千挑万选”呀！杨利伟﹑费俊龙﹑聂海胜正是这“千挑万选”后的“极品”。那么，成为一个航天员应该具备哪些基本条件呢？首先他们必须要热爱祖国，而且要身体健康，接受过良好的教育，更要有过人的优秀的心理素质。但是通过了严格选拔只能算是预备航天员，他们还要经过严格的训练呢！航天员学习的内容非常多，真可谓要上知天文下知地理，还要能非常熟练的驾驶各种飞机及熟悉各类飞行器械，要知道他们可是要飞向太空的哦！因为只有成为一个合格的航天员才能完成党和人民交给的任务。

中国神五﹑神六的成功，使我想起了中国航天几十年来所走过的艰苦历程。当中国终于把自己的航天员送上了蓝天，送入了太空；当中国的神五﹑神六在太空遨游令世界所瞩目；当中国在世界航天的排行榜上与美国﹑俄罗斯齐名，成为第三个独立掌握载人航天技术的国家；我们不应该也不能忘记我们还拥有一种“特别能吃苦﹑特别能战斗﹑特别能攻关﹑特别能奉献”的航天精神。

如果每一个中国人都能像中国航天人那样能为国争光﹑艰苦奋斗﹑开拓创新﹑无私奉献，都能以航天英雄为楷模，那我们中华民族一定能够屹立于世界之巅。

优文收藏： 海伦凯勒读后感模板

优秀的员工常常对自己的工作进行总结，能称得上范文的一定有某方面的优点值得！优秀的工作总结要怎么写？小编精选这篇优文收藏： 海伦凯勒读后感模板内容仅供大家学习参考。

每当我翻开书本，阅读时，总会觉得自己好像驾着云朵，飘到了仙境；每当我翻开书本，阅读时，总会觉得自己好像有了一对雄鹰般的翅膀，在空中自由自在的翱翔；每当我翻开书本，阅读时，总会觉得自己乘着风筝，飞到了无边无际的草原

就在前不久，我读了海伦凯勒这篇文章，感触很深。文章主要讲了：海伦在一岁半时生了一场大病，导致她双目失明，双耳失聪，与有声有色的世界隔绝了。但海伦并没有被天灾打垮，而是靠着自己不屈不挠，勤奋刻苦的奋斗精神，把自己失去信心的道路完美地走了下去，使自己的人生更精彩，更充实。

书上曾有这么一段:她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。海伦的实际给了我这样的启示：不管遇到怎样的困难，我们都不能退缩，应该去勇敢面对，要像海伦一样不屈不挠。其实，我们身边也有这样的人。就说桑兰吧，在比赛中发生了意外，使自己刷牙和洗脸等一些简单的动作做起来都十分困难，但在自己的努力下，她终于像平常人一样了。海伦和桑兰的精神令人敬佩。

这两个人物的事例，使我想起了中国人无法忘记的汶川地震。一年多了，我想他们应该重建好了家园，住进了新房。我想，也许有的同胞在地震中受了伤或失去了家人，但我却想对他们说：“忘记悲惨的过去，迎接美好的未来，向海伦和桑兰学习，加油！”

每当我翻开书本，阅读时，总会觉得自己好像驾着云朵，飘到了仙境；每当我翻开书本，阅读时，总会觉得自己好像有了一对雄鹰般的翅膀，在空中自由自在的翱翔；每当我翻开书本，阅读时，总会觉得自己乘着风筝，飞到了无边无际的草原

丰田模式读后感(集合七篇)

我们听了一场关于“丰田模式读后感”的演讲让我们思考了很多，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，经过阅读本页你的认识会更加全面！

丰田模式读后感 篇1

认真读完大野耐一先生的《丰田生产方式》，实在是让人受益颇多。我们天凯食品同样作为生产企业能学习并且应用到实际工作中的东西亦良多。我们不迷信教条主义，但是一套科学的理论，一个成功的管理方法就应该把好的东西“拿过来”，转变成有利于我们自身发展需要的一套体系。

丰田生产方式是提高企业生命力的一整套概念和方法的体系，它诠释了“精益生产方式”的新概念，首先，我们的产品应该适应市场需求，在买方市场的环境下，我们必须摆脱“成本主义”，以安全为基础，把重点放在降低成本，在确保产品品质的前提下，提高真正效率，将企业赖以生存的利益最大化；其次，我们要学习丰田生产方式中倡导的以彻底杜绝浪费的思想为基础，追求产品的合理性而产生的生产方式，将“彻底杜绝浪费”与“合理性生产”结合到我们实际的生产当中灵活运用；最后，团队协作精神不可少，对内，我们要各司其职，鼓励员工努力做好自己的本职工作，争优争先，从而实现准时化生产，实现生产系统的柔性，对外，重视事业伙伴与供货商网络，激励并助其改进，要求他们成长与发展，这种态度显示重视他们，我们会有同等甚至是更深远的回报。这便是一种战略上的成功。

我们一定要从丰田生产方式中吸取它的营养来充实自己，使我们变得更加强大！

丰田模式读后感 篇2

丰田生产方式（TPS）就是精益生产方式，是一种不做无用功的精干型生产系统。

读完大野耐一先生的《丰田生产方式》一文,收益良多,能学习并且应用到工作和生活中的东西亦良多。丰田生产方式全文介绍了丰田在组织汽车公司的运营过程中，围绕着如何更有效率、如果更低成本的中心，进而采用平板化、看板式等管理方法最后获得良好效果的过程。

全面系统的了解了这一先进生产方式的基本理念及具体实施办法，这套生产方式是作者大野耐一先生经过在丰田公司多年的实践和创新总结出来的。而且，它已经被证实是一套先进的、高效的生产方式。

第一，丰田公司的生产方式最突出的特点——杜绝浪费

丰田公司的生产方式最突出的特点是消除不能创造价值的浪费，以提高企业的盈利能力，彻底杜绝浪费以提高生产效率，降低成本。技术革新，提高了劳动效率，减少了劳动成本，比如方便快捷的设计软件，更加智能的工具，性能更加稳定的设备等等。

经济生产力发展到今天，消费者几乎对任何一种商品都有很多的选择，好比书中所说的：作为企业，‘成本+利润=价格’的定价方式早已不能适用。企业经营者要想在同行内获得订单、提高竞争力，降低成本成为不二之选。而降低成本的最主要途径就是——杜绝浪费。

浪费的危害书中都已经提到，轻则利润减少，重则企业亏损甚至倒闭。在我们公司，浪费也大量的存在：大量的库存积压、累积每天几个小时的物料等待时间、大量的成品返修、大量的质量事故、大量的员工流失、设备的不断损坏等等。这些都是从大的方向说明浪费是在公司存在的。往小的地方说，如生产线体周围散落的螺钉、两器车间大量的报废铜管和两器、钣金和注塑车间大量的报废和返修件、电子车间损失的小电子元器件等等直观的浪费；各生产线体和岗位上的线平衡损失、生产直通率损失、FS率损失等等小单元的浪费，这些都存在于生产的方方面面。如果我们能够杜绝和消除，那么我们的生产效率可能提高几倍。

只要杜绝浪费，生产效率就有可能提高10倍，这种想法正是现在丰田生产方式的基本思想。

第二，丰田生产方式的两大基础——准时化、自动化。

准时化就是以市场为龙头在合适的时间生产合适的数量和高质量的产品。是在以拉动式生产为基础，以平准化为条件下进行的。

自动化是指在生产过程中，充分利用人员与设备的有机配合，达到简化生产，消除浪费的目的。

利用“自动化”与“准时化”两大支柱来强有力的杜绝浪费，其作用体现了在生产方式的效率的提高。准时化：在通过流水作业装配一辆汽车的过程中，所需要的零部件在需要的时刻，以需要的数量，不多不少地送到生产线旁边。而“看板”就成了实现准时化生产方式的手段。在这方面上可以减少库存“上的浪费。“自动化”，不是单纯的机械自动化，而是包括人的因素的自动化，是把人的智慧赋予机器，即当机器发生异常情况就会停止运做，等到工作人员把异常排除之后才能重新启动机器。在这过程中发现了生产中存在的弱点，要进一步对设备进行彻底维修或保养。“目视化管理”是通过“自动化”就能实施了。这就杜绝了现场中过量制造的无效劳动，防止生产不合格品的产生，也让企业更好的解决生产中的难题。

第三，丰田生产方式的体系

根据本国的国情，追求日式的制造方式。丰田喜一郎先生是在日本的土地上从事工作的，探索日本式的制造方法。对于美国的汽车制造方式在当时的日本是无法适应的，因为没有合适的生产设备。比如，美国的汽车车身的制造都是利用机器进行大批量生产，而日本却用手工敲打出来的。这两者相比，区别相差甚远。后来，日本人对冲压床进行的了细致的研究，从汽车车身的质量与制造模具上入手，一步步的找到了合适多品种少批量的生产设备和手段，为以后制造出许多物美价廉的汽车。只制造有价值的产品，因为当时的情况是能制造汽车，但是要制造价格便宜的汽车，而不能不管市场而生产昂贵的汽车。这样的话就没有了消费市场了。因此，丰田企业领导人在深思熟虑的同时，当时的日本政府也为了发展汽车工业，颁布了《汽车制造事业法》着手和扶植日本汽车工业。这就很好的促进了国内汽车行业的发展，从而为丰田研究更加便宜，质量更加优质的汽车提供了缓冲期。我认为，在政府的大力支持下，丰田人仍在考虑要制造有价值的汽车，这就体现了杜绝浪费的精神。他们不会为了效益而一味的乱造汽车。

第四，福特方式的本质。

丰田生产方式同福特方式一样，基本形式是流水作业。把同一品种和型号的零部件凑在一起……进行大批量的生产作法。现在仍是生产现场的常识。福特方式大批量体系的关键就在这点上。丰田方式与此相反，而是“尽量缩小批量，迅速变换模具”。福特方式和丰田方式任何一方都有自身的优点，而且都在日日求新和改革。但是，在日本土地上演化而来的丰田生产方式，“小批量多品种”的特点更加适合低经济增长时代。

第五，低增长中求生存

从1956年到1965年的后半期起，日本进入了高速增长时代。日本大多数企业接受了数量和速度上的经济，让大批量生产方式在许多企业中扎下了效益根来。引进高性能的大型机器，进行大量的生产。当时，经济确实受到了很大的推动，许多企业获得了相当好的效益。在经济高速发展时期，提高效益，提高效率是任何人都能做到的事情。一旦进入低增长期，这些所谓的“大批量”生产企业就要步入困境，甚至面临倒闭的危机。而丰田公司，一贯坚持彻底杜绝浪费的基本思想，把“准时化”和“自动化”固化成企业发展的两大支柱。合理利用“看板”的“目视化管理”的作用，创造出“均衡化”的生产方式，来进行“多品种少批量”的生产。这时日本企业追求日式发展的一个例子。根据本国国情和企业的实际发展能力，寻找出最优的发展方式——丰田生产方式。

第六，反复自问

丰田公司反复甚至一直在问自己，公司到底需要向哪方面进步？目前的障碍在哪个环节？如何克服这个障碍？再总结再思考,经验成型保持，进而向全公司推广。

例如：丰田公司反复问5个“为什么”

你对于一种现象连续问五个“为什么”了吗？这样做，说来容易，做起来就难了！比如，一台机器不转动了，你就要问：

(1)“为什么机器停了？”

“因为超负荷，保险丝断了。”

(2)“为什么超负荷了呢？”

“因为轴承部分的润滑不够。”

(3)“为什么润滑不够？”

“因为润滑泵吸不上油来。”

(4)“为什么吸不上油来呢？”

“因为油泵轴磨损，松动了。”

(5)“为什么磨损了呢？”

“因为没有安装过滤器，混进了铁屑。”

反复追问上述5个“为什么”就会发现需要安装过滤器。

如果“为什么”没有问到底，换上保险丝或者换上油泵轴就了事，那么，几个月以后就会再次发生同样的故障。说实在的，丰田生产方式也不妨说是丰田人反复问5个“为什么”，积累并发扬科学的认识态度，才创造出来的。

通过阅读《丰田生产方式》使我受益匪浅，学到了很多具有实际意义的东西，相信这些东西会照亮我今后的道路。

丰田模式读后感 篇3

一、对丰田管理模式的理解

我认为，丰田管理方式是指一批人在理解和消化丰田的管理方式后，总结和改善而成的一种管理方式，它是一批人的思想结晶，而不单纯是丰田公司的管理方式，所以我们在学习和应用丰田管理方式的时候不应该单纯的学习或者研究丰田公司，更重要的是理解和消化，并根据我们的实际情况去改进和改良，我觉得这一点我们目前做的很好，取其精华，去其糟粕。

二、杜绝各种浪费以提高生产效率

操作的浪费在我们的工作中时刻存在，如可找出这些浪费及改善是关键，要找出我们身边的浪费只有全员参与才能做到更全面。要真正能达到杜绝各种浪费还要做大量的工作，需要大量的人力才能做到，所以我们做好宣传工作，动员全体员工积极参与才能杜绝各种浪费，达到提高生产效率的目的。

三、少人化、自动化

“少人化”是从“省人化”过度得来的，这需要提高员工的操作技能才可实现。而“自动化”除了设备自动化外，我觉得作为生产部门，人的“自动化”由其重要，人的“自动化”指我们每一个人都能自动去做事，自动去寻找问题并寻求解决措施，只有这样才能挖掘第一个人的潜力，使到在少人的情况下能完成预期的工作任务。所以我们在人员的思想教育方面要多下功夫，使员工的意识上提高做到发处内心的自愿去做，只有这样才能达到“自动化”。

四、柔性生产

“柔性生产”实际就是我们常说的“一岗多能”，如果我们每一个员工能够掌握多个岗位的操作技能，那么在生产上人员的调动方面较为灵活，是少人化、自动化及杜绝浪费提高生产效率的基础。要使每一个员工能掌握多个岗位的技能必须多给员工有培训及实践的机会，我们要多关心他们的学习及给予分配不同的工作，让他们在理论及实践中提高操作质能。

五、对部门发展的思考：

1、设立有关整顿浪费的制度，降低工人提出改进、创新的门槛。工人只要提出合理、且对生产有益的改进就算一项成果，到年底的时候评比出优秀的成果，给予奖励和公布。这样才能激发工人的创造热情，将员工的智慧充分加以利用，也就是先将第八大浪费减到最小。

2、生产计划要尽可能的细致和科学。因为粗放的计划，肯定会造成库存和搬运的浪费，但是科学的计划还需要在下达计划的先期进行细致的工作，将各项零部件的生产节拍掌握清楚，然后再制订出科学的计划，避免不需要的零件堆满现场的弊端。

3、让现场管理真正地为生产服务。现场管理应是生产管理的基石，而不应是障碍。丰田公司的“5s管理”就是为整顿现场的浪费而服务的，只有建立起现场管理为生产服务的理念，才能将现场管理真正地做好。

4、工艺人员在编制工艺时，对加工余量的`大小应科学、适当，避免不必要的加工和多余的加工，并且在审图时，对图中加严要求的地方应与设计及时沟通，不必要的加严应放松，以减少加工难度和加工时间。

5、对产品质量问题的处理不能仅停留在事后管理的层面上。应制定改善问题的制度，为持续改善创造条件，创造出勇于和乐于面对问题的氛围，并提供对员工的方法培训，以加强对问题的追溯能力和解决问题的能力，从而真正做到全员抓质量的目的。

最后，我觉得，只要能够从一点一滴的小事改起，将丰田的理念逐渐地渗透于日常的生产中，丰田总会带来意想不到的收获。我相信总有一天，当我们面临生产计划跟不上变化的时候，不是改变计划，而是学会控制变化。

丰田模式读后感 篇4

如果每一个员工都能够尽最大的努力去履行自己的职责，就能够产生强大的力量，并且这种力量可以形成一个力量环，创造极大的生产力！

全世界都在寻求一种能够让员工致力于改进流程的方法，比如六西格玛就是其中一种，但如果六西格玛放在丰田模式（TPS）的背景下，就只是小儿科而已。解释这一结论并不需要理由，我们只需要对照一下，在丰田模式与六西格玛模式之下，作为一个领导者，有什么不同？

在丰田模式之下，你所能够发现最多的是员工积极地解决日常问题，在丰田成立之初，丰田专家就相信，成功的关键在于对员工的投资，丰田模式的核心就在于此，员工的思考与行为方式深深根植于公司的理念与原则之中，当丰田说，尊重员工与持续改善是丰田模式的两大支柱的时候，实际上是在说，丰田走的是平民路线，而不是专家路线。

比较之下，六西格玛走的是美国式的专家路线，或者说叫精英路线，由公司的精英们设计出流程，然后通过官僚体系的权力层层授权，这种管理思想事实上也体现在美国的教育上，美国商学院体系培养的，实际上就是“六西格玛精英”，这就解释了日本的大学为什么基本上没有商学院，因为日本人相信员工的智慧而不完全是专家或精英的智慧！

丰田文化，对于丰田来说，丰田是一家相信员工智慧的公司，但员工不是完美的，所以，丰田在这一点上显然吸收西方的开放精神：任何问题都可以暴露出来，在丰田发现问题甚至比解决问题更基本，为此他们的拉线管理：任何员工发现问题都可以拉线，然后让整个生产线停下！

然而，拉线管理的另一面却是，丰田并不在意处罚责任人，而是在意问题，也就是说，丰田觉得暴露问题远比解决问题重要，所以，在丰田，开除一个员工的流程是很复杂的，因为丰田认为，员工的错误本身也是公司智慧的一部分，所以，把这个错误过程暴露出来，也是犯错误的员工的一种贡献！

丰田是一家东方式的公司吗？回答是，不完全。事实上，丰田已经成为东西方文化的一个集大成者，而这也许是我们今天的中国企业应当学习的地方：中国西方化已经很多年了，东西方的结合才是中国企业的出路，

丰田模式读后感 篇5

三、 人才体系建设中培训师的角色认知。说到人才培养，丰田的培训师就不得不提，在丰田培训一个培训师需要几年甚至几十年的时间，但他确实培养了千千万万的培训师，培训师之所以成功，无外乎他们都在企业各个层级担任过基层工作，在工作中再学习和接受锻炼，形成职业化的语言和素养，定义全新的个人角色和独立使命。在长期的生产、经营和实践过程中，企业的发展逐渐扩大了培训者的价值，实现了人的成熟和技能的熟练，为企业创造了十倍甚至更多的利润。

因此，企业培训师要逐步引进和本地化，包括生产、技术、质量、职业、心理、技能等关键人才，培养丰富的培训经验。

四、 人才体系建设的实操训练与后期跟踪。通过对《丰田人才精益模式》的系统学习，在人才培养的中长期主要是心态和技能的培训，而后期则注重学以致用，用实践的方法验证培训效果和行动学习指引。在人才培养过程中，少与学生面对面接触，延伸正确的示范行动，是人才培养成功的关键。

由于在职培训时间的比例也是培训能否成功实施的关键指标。在人才培养上，可以最大限度地求同存异，注重受训者的情感和视觉训练，达到学以致用的目的。在培训后期的后续工作中，要注意学员的反馈，使学员产生疑虑，形成自己的观点和正确的课程认知，实现后期的可持续发展。

五、 人才体系建设自我反省和技能提升。在阅读本书之前，我们的意识可能停留在人才建设的早期阶段，过程理解和知识界定简单，没有明确的岗位培训和后续跟踪。通过学习，笔者认为企业人才体系建设是一个通过人文关怀建立起来的团队人才培养的规范化培养过程。

在现有资源和人员培训过程中，要为本部门员工和管理人员寻找发展和学习的机会，形成内部的人员培训体系，真正与全体员工分享专业知识，参与公司组织的培训计划和行动。

六、人才体系建设做到人岗匹配，让企业和个人双赢。不同的岗位，对任职者有不同的要求，例如行政文秘类岗位需要具备敏锐的反应能力和出色的领悟能力；质量工作者需要严守规则与标准的特性；研发人员就要侧重于开放性思维和创新精神……。留不住人才——这也是很多企业的心痛之一，人才与岗位的匹配是治愈这一心痛的最好办法之一。

如果员工在企业里找到了与自己的职业兴趣、个人特质相吻合的岗位，并能够对自己在企业中未来的职业发展做出合理预期与定位，能够看到企业为实现个人与组织的价值共赢所做出的种种管理举措，员工就没有必要冒险去做新的就业尝试。当然，人岗匹配是动态的、平衡的。现在匹配并不意味着永远匹配。现在不匹配并不意味着将来不匹配。岗位需求也会随着企业的发展而发展。人力资源管理不仅要考虑岗位人员搜寻和岗位培训，还要尊重员工的个性差异、能力特点和价值追求，使员工尽可能积极参与和合作。

人是社会的基本单位，是企业的第一资本。当今社会，企业的强大发展动力来源于行业之间的赛马机制，企业如何能持续的保持人才的培养和迅速补充，如何更好的培训和发挥人才的价值提升，培养职业化、专业化的人才队伍，让每个员工具备并掌握企业的文化传承和职业技能训练，是企业面临人才体系建设的重点。我知道股份公司的领导和人力资源部门一直在摸索进步。从内部培训和外部引进，公司的人才战略上升到了一个新的水平。

但是公司在人才培养体系上与丰田差距还很大，希望公司上下都需要更多的反思，清楚认识到公司现有人才模式和丰田模式差异，对《丰田人才精益模式》学以致用，因为打造世界一流企业，势必需要一流的人才体系人才建设，必须真正让人才培养成为企业核心竞争力。

丰田模式读后感 篇6

篇一：《丰田模式——14项精益管理原则》读书心得

《丰田模式》读书心得——**企业文化发展

解读《丰田模式》精益制造的14项管理原则，它是丰田生产方式背后的文化基础。丰田一直坚持通过提高产品与服务质量来奉献社会的核心理念，企业所有生产经营活动均以这个核心理念为基础而形成的价值观与行为方式也就是大家所谓的丰田模式。我觉得用这句话来诠释丰田模式是最完整、最恰当了。

或许我们会认为丰田精益生产管理的工具和方法在企业中的应用能够取得成效。实际则不然，这种成效可能会在短期内出现，但不会长久坚持下去。最重要的原因是缺乏像丰田这样的企业文化。

在丰田模式下，正是员工带来了丰田生产模式的生命。丰田员工可以积极提出改进建议，所有员工都参与到解决问题和持续改进的工作中。所有一线员工都有解决问题的能力和经验。所以丰田车型是一种文化，而不仅仅是一套提高效率和改进的工具。这种文化的形成，主要得益于丰田领导以人为本的理念，对员工和人才的尊重。

员工为什么选择离开公司，不仅是部门负责任的责任，更是企业文化对员工的影响。比如，如果企业制度没有充分考虑员工的感受，员工就会产生排斥心理，负面的口碑像病毒一样传播得很快，这也是非常有害的。

我认为丰田生产方式成功的关键就是持续改善，靠这些持续改善的活动积累而成，而持续改善的原动力就是企业的员工（包括干部），发挥员工的主观能动性，积极主动改善现场生产的问题，为企业创造真正的价值。

目前，企业的竞争归根结底是企业文化的竞争。重视企业文化建设对企业长远发展具有重要意义。

篇二：《丰田生产方式》及《丰田汽车精益模式的实践》学***

《丰田生产方式》及《丰田汽车精益模式的实践》学***

丰田的生产管理取得了巨大的成就。其利润超过世界三大汽车工厂的利润总额，竞争力最强。丰田生产模式不仅式已种管理方法，更式已种企业文化

——张瑞敏（海尔集团ｃｅｏ）

读完《丰田生产方式》与《丰田汽车精益模式的实践》后，我感触最深的是我们ｇｍｓ体系的完备。通过丰田精益生产与gms全球制造体系的比较，发现企业精益生产渗透到企业的各个方面，需要全体员工的参与和推动。

我公司采用gms实施精益生产，主体实现了以下几个方面：

1、设立有关整顿浪费的制度，降低工人提出改进、创新的门槛。工人只要提出合理、且对生产有益的改进就算一项成果，到年底的时候评比出优秀的成果，给予奖励和公布。只有这样，才能激发职工的创造热情，充分利用职工的智慧，即最大限度地减少第八大浪费。

2、制定尽可能细致和科学的生产计划。因为粗放的计划，肯定会造成库存和搬运的浪费，但是科学的计划还需要在下达计划的先期进行细致的工作，将各项零部件的生产节拍掌握清楚，然后再制订出科学的计划，避免不需要的零件堆满现场的弊端。即我们平时谈到的“先进先出”原则。

3、现场管理真正做到为现场服务。现场管理应该是生产管理的基石，而不是障碍。像丰田公司的“5s管理”就是为整顿现场的浪费而服务

只有树立现场管理为生产服务的理念，才能真正做好现场管理工作。我们平时推行的“半军事化管理”就是为了生产管理更好的为生产现场服务的体现。只有人作为精益生产的主体，搞好管理，我们的精益生产才能真正落到实处。

四。我们的技术人员在工艺准备时，为加工余量规定了科学合理的尺寸，避免了加工生产中不必要的、多余的加工，降低了加工难度和加工时间。使我们的生产更加精益化。

5个。在处理产品质量问题上，我们不停留在岗位管理层面。我们有一系列的相

关流程来应对各种质量问题。并有改善问题的制度，为持续改善创造条件，创造出勇于和乐于面对问题的氛围，并对定期对员工进行相关培训，以加强对问题的追溯能力和解决问题的能力，从而真正做到全员抓质量的目的。

一个企业是由很多小的团体组成的，我们的班组就是一个小小的团体，要想做好精益生产，就要从班组入手，只要我们的班组都做到了精益生产，把精益生产的观念深入员工的内心，我们在精益生产方面就一定能够做的更好。

丰田模式读后感 篇7

作为全球最受欢迎的汽车制造商之一，丰田一直以来都是行业内的领导者。其卓越的生产和管理模式被广泛认为是汽车制造商的典范。本文将探讨《丰田模式》一书对我的启示和影响。

《丰田模式》这本书从丰田的历史和文化背景开始介绍丰田模式的诞生和发展。作者以生动的故事、具体的案例和详尽的数据，将丰田模式解析的淋漓尽致。在整本书中，我受到了两个方面的影响。

第一个方面是丰田管理的精髓。丰田管理的核心思想是精益生产，即通过最小化浪费、提高生产效率、保证质量和客户满意度，来提高企业的运营效率。作者通过讲述丰田的小组概念、精益生产系统、人员发展等多个方面，向读者展示了一个成熟的企业管理体系。这些管理理念和方法不仅适用于制造业，更适用于各种场景。

例如，在本次新冠疫情中，企业需要快速调整生产策略、优化运营流程，以应对疫情的挑战。我们可以借鉴丰田模式精益的管理哲学，思考如何更好的应对各种风险挑战。我认为，作为创业者或管理者，学习和运用丰田模式的方法和理念，对于企业成功运营来说至关重要。

第二个方面是员工发展。丰田在小组化生产和深度涉及员工而不能被机器所取代的领域中取得成功，证明了员工创造力和主动性的重要性。这与我以前对员工的认识很不相同。以前，我认为公司的利润就是员工们的上限。但是，通过深入了解丰田模式，我体会到员工是公司发展的重要推动力。

丰田模式强调“人脑比机器更重要”。丰田相信员工是公司发展的关键推动力，争取让尽可能多的员工参与产品创新和开发，让员工们在工作中发挥出自己的主观能动性和专业技能。这种思路使公司成为一个开放、热情的工作环境，在这个环境中，员工可以自由地展示他们的能力和技术。

在工作中，我也是一名管理者。在我过去的职业生涯中，我遇到过很多像我以前那样将员工视为机器的管理者。但现在，我知道了员工是公司最宝贵的资源，可以给公司带来无限的财富和价值。所以，我要学习丰田模式这样的企业文化，关心和支持员工的成长，鼓励员工充分发挥创造力，为公司创造价值。

总之，这本《丰田模式》是一本非常好的书，其中的思想和理念即使在不同的行业领域也同样适用。相信对于各个领域的人员，这本书都能带来很大的启示。这本书不仅仅是企业管理方面的知识，它也关注了员工的成长和企业的各个社会影响力。我会将这些思想深刻地铭记于心，并在未来的工作中应用它们。

大地的语言读后感

读书可以升华我们的思想，充盈我们的知识，读了作品后，产生些自己的观点是很自然的。我们要及时地记录下自己的想法。我们为您筛选的“大地的语言读后感”一定符合您的期待，相信你能够找到对自己有价值的资料！

大地的语言读后感(篇1)

说起大自然，人人都会神往。是啊，过惯了城市生活的人们，有谁不想去放松一下，走近自然，走入自然呢!那里空气清新，有柔和的轻风，幽静的草地，绿色的森林让人有种不受限制，无拘无束的感觉。

《大自然的语言》文章主要写了大自然会说话，天上的白云，蚂蚁，蝌蚪，大鹰，大树，鱼，化石都代表着大自然不同的语言。读了《大自然的语言》，我知道了大自然是奇妙的，大自然中的任何一样东西都能告诉我们知识，可最重要的还是细心观察，如果你不爱学习，粗心大意，就算非常有用的知识从你身边走过，也是浪费，所以我们应该做每一件事的时候要细心观察，寻找奥妙。

《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我国著名的气象和地理学家竺可桢，文章从一年四季的物候变化谈起，形象说明什么是大自然的语言，在此基础上自然引出什么是物候和物候学，并以具体事例说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后则说明物候学对于农业生产的重要意义。

文章开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，这是一种描写的方法，给读者展现了一幅四季风景画。大地苏醒是拟人的笔法，再用冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放两个结构相同的四字句配以一个长句，具体描述大地的苏醒，给人带来一片扑面而来的春色。次第用得非常典雅。燕子是翩然归来，活泼伶俐的小燕子的形象一下子就浮现在眼前。变黄的树叶在秋风中是簌簌地落下来，有声有色，让人如闻其声，如见其景。此外，北雁南飞田间草际销声匿迹衰草连天风雪载途等词语，典雅、简练、生动，富有表现力，如一个个电影镜头。迎接风雪载途的寒冬又是拟人的手法，把大自然写活了，为下文用另一个拟人大自然的语言作准备。最后，作者用年年如是，周而复始八个字概括这一段的四季更替情况，极其简洁。总之，作者在第一段运用的优美词语，美不胜收，令人目不暇接，以这些优美词语为主，又构成一幅幅生动形象的画

面，简直像一篇写景散文的开头。第二段的草木荣枯，候鸟去来和花香鸟语，草长莺飞两组词，一句四字，极其概括、雅致，文气扑面。这一段更让人注意的是拟人手法的运用：杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么三句话中传语暗示唱歌把大自然中无比丰富的物候写活了，它们似乎都有人的思想感情，似乎都在为农民操心，惟恐他们误了农事，这种手法大大加强了说明的生动性，增强了文章的可读性。文章语言准确、严谨，体现了说明文语言的科学性。如第三段中古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识一句中的许多一词说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。在说明物候现象的时候，先分说植物和动物，再概说生物，用词处处都经过推敲。在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字，举出了确切的例子，并把例子加以比较，如大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。同时还使用了下定义的说明方法，如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。

在这能让你感到无拘无束的地方，也有着自己的语言，也像中国的汉字那样博大精深，就像诗中写的：你看那天上的云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看到地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗号?大自然在水面写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像省略号一串。大自然在蓝天写着：秋天就在眼前

大自然也有语言。的确如此，大自然的语言处处可见，大自然孕育了我们，记载着点点滴滴我们鲜知的话题：晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川这就是大自然的语言。会聆听大自然声音的人，才是真正的成功者，诗中提到的阿基米德、富兰克林不正是我们学习的榜样吗?只有走进大自然，听懂大自然的语言，才能领略大自然的妙不可言。同学们，让我们一起扑向大自然的怀抱，拥抱大自然吧!

大地的语言读后感(篇2)

《大地的语言》读后感

《大地的语言》是一本让人惊叹的书。作者通过对大地自然声音和景观的深刻观察，展示了大自然所拥有的独特语言，从而给读者带来了一种深沉的体验。阅读这本书，我仿佛走进了大自然的怀抱，感受到了大地的呼喊和低语。

《大地的语言》的故事发生在一个偏远的小村庄。主人公是一个年轻的男孩，他习惯了静静地欣赏大自然的声音。从他的视角来看，大地有一种独特的语言，它可以通过风、河流、鸟鸣、树叶的声音等表达出来。这些声音不仅让人心旷神怡，而且会给人以力量和启示。

作者通过生动的描写，让我仿佛亲临现场。当我读到风吹过山谷时，听到山谷中传来的沙沙声，我感到仿佛自己也身处其中。我可以想象到山谷的宁静和祥和，感受到大地所传递出来的力量。同样，当我读到河水潺潺的流动声时，我可以想象到河水流过河床的情景，感受到水流带来的清凉和活力。这些声音不仅让我陶醉其中，还让我意识到大地的语言是如此的丰富多样。

除了声音，作者还通过描绘大自然的景观，展示了大地的语言。当我读到作者描述的一望无际的绿色草原时，我感到自己也置身于其中。我可以感受到草原那种广袤的气势和无尽的力量。在阅读过程中，我仿佛能够看到大自然的美丽，感受到大地所传递的信息。

《大地的语言》让我重新认识了大自然。通过在书中所了解到的大地的语言，我意识到大自然是如此智慧和深沉。大地的声音和景观不仅可以带给人们愉悦和欢乐，更重要的是可以给人们以启示和思考。大地的语言是如此的美丽和神秘，每一个人都应该去仔细聆听它的声音，去感受它所传递的信息。

读完《大地的语言》，我不禁想起了自己曾经的经历。曾经，在一个寂静的夜晚，我独自一人站在山顶，静静地欣赏着繁星点点的夜空。这时，迎面吹来的风轻轻吹拂着我的脸庞，仿佛大地在诉说着它的故事。我感到自己与大地融为一体，一切的烦恼和困惑都在这一刻消失了。我明白了，大地的语言是如此的宝贵，我们应该珍惜它，去聆听它的声音，感受它所带给我们的力量。

通过阅读《大地的语言》，我对大自然有了更深刻的理解和感悟。我明白了大自然是我们最好的老师，它教会我们如何与世界和谐相处，如何去感受生命的美好和神秘。大地的语言是如此的丰盛和独特，它让我们从琐碎的日常生活中解脱出来，让我们感受到生命的价值和力量。

总之，《大地的语言》是一本让人难以忘怀的书。它让我重新认识了大自然，感受到了大地的力量和美丽。通过阅读这本书，我学会了去聆听大地的语言，去感受大自然的美好。我相信只有通过与大自然的亲密联系，我们才能够找到内心的平静和真正的快乐。这本书值得每个人去读一读，让我们一起走进大地的怀抱，聆听它的语言。

大地的语言读后感(篇3)

《大地的话》是一首现代诗。诗人运用拟人的手法，把大地拟人化为母亲，把她的默默奉献精神拟人化为诗的语言，抒发了大地母亲博大的.胸襟、母亲般的宽容与慈爱，以及无私奉献的情怀。

这样的诗歌贴近生活，妙趣横生，孩子们学起来也兴趣盎然。尤其是当我让他们仿照前四小节写一节自己的小诗时，孩子们更加兴奋了，一个个小诗人活跃在我们班，瞧：袁晓娅同学写的：即使你是小燕子，任你在我身边飞。这里有你可以筑巢的大树，还可以在巢中，与家人开开心心的生活。不论你唱什么歌，我总觉得很清脆。她手下的小燕子活灵活现，多么可爱呀！王国瑞同学做的诗也别具一格：即使你是蚂蚁，我也给你一定的地位。这里有辽阔的大地，充足的食物。你可以在地上挖洞，在洞里和伙伴玩耍。不论你把洞挖得多么深，我总不会觉得痛，也不会阻挡你，让你有一个美好的家园。

看着孩子们的小诗，我仿佛和他们一样回到了无忧无虑的童年，我看到了燕子、蜻蜓，我听到了鸟儿的歌唱，我闻到了鲜花的清香，我的眼前呈现出色彩斑斓的春景图。

孩子们，谢谢你们，你们用自己的小诗把老师带进了春天的画卷，带进了诗的海洋。

大地的语言读后感(篇4)

《大地的语言》这本书，它的名字给人一种亲切感，似乎有些熟悉，许多读者想起《山海经》、《童话大王安徒生》等经典，在经过一段时间的阅读后，感觉到了一种从未有过的新颖感。这本书没有铺陈华美的词汇，却让人倍感生动，仿佛听到了大地的心跳声。

《大地的语言》这本书，它是一本有温度的书。它不仅有许多生动有趣的故事，更是展现了大地的韵律和情怀。作者描写的大地每天日出前的样子，如云彩般绚烂，让人不禁想到中国古诗词中的“晓看红湿处，花重锦官城”。同时，他也描绘了大地在日落时的样子，每一缕红色的阳光倾泻到山川河流之间，让人感到生命的热情和力量。

《大地的语言》这本书，它关注的不仅仅是大自然的美丽，更关注着人类找回自己内心的平静和与自然和谐的相处方式。其中，作者描写的孤独王子与小狐狸之间的故事深深地触动了我。孤独王子与小狐狸之间的交流让人感到温馨，原因在于作者没有把小狐狸看作是动物，而是把它当作是一种有感情、有思想的生命体，这种对自然的敬畏让我深深地被感动。

《大地的语言》这本书，它传达了一种认识和接纳自然的态度。它告诉我们，人类不应该对大自然进行剥削和破坏，而应该以和谐的方式与自然相处。在现代社会中，我们已经忘记了与自然相处的方式，我们只关心自己的利益和欲望，忽略了环境和生态的需要。《大地的语言》这本书，提醒我们重新审视人类与自然的关系，重新认识自然的重要性。

总之，《大地的语言》这本书，它不光是一部描写自然之美的著作，更是一部传递和平与爱的文化经典。读完这本书，我们感受到的不仅仅是自然的美，更是对自己和社会的反思，以及对美好未来的期盼。我相信，我们只有重新认识并尊重自然，才能达到人类与自然和谐相处的境界。

大地的语言读后感(篇5)

《大地的语言》是一部震撼人心的纪录片，通过展示地球上各个角落的自然美景和动物们的生活，向观众们传达了大自然的语言和奥秘。这部纪录片给了我深刻的启发，让我重新审视了人类与自然界的关系，并对保护环境有了更深刻的理解。

纪录片的开篇让我大呼惊艳，不同国家的自然风光在屏幕上展现，美得让人心醉神迷。山水的交融、湖泊的清澈、森林的茂密，每一幅画面都仿佛来自大师之手。在这个世界的每一个角落，大自然都有自己独特的语言，通过呼吸、声音和动作，它们交流、沟通着。

纪录片中提到了一些令人惊叹的事实，例如，鸟类通过歌唱来表达自己的情感和需求，庞大的鲸群通过低音频的鸣叫来传递信息。这让我意识到，动物们也有着自己的言语，尽管我们无法理解，却绝不意味着它们没有交流的需求和能力。与此同时，人类作为地球上的一员，也应该努力去理解和尊重自然界的语言。

这部纪录片让我深感人类与自然界的关系异常紧密，我们是共生共存的关系。人类不仅仅是地球的统治者，更是其中的一部分，我们需要保护和爱护大自然，与其和谐相处。只有当我们意识到自然界的重要性，我们才能真正意义上去保护地球。纪录片中那些美丽的景色和生灵勃发的动物们无时无刻不在提醒着我们，地球是我们赖以生存的家园。

影片里展示的一些破坏环境的行为也给了我很大的触动。森林砍伐、水污染、海洋生物的捕捞等等，这些行为让我感到心痛和愤怒。我们的无节制发展和贪婪的欲望正在摧毁着宝贵的资源和生态系统。《大地的语言》在这方面给了我警醒，我们需要立即采取行动来修复和保护环境，让地球重新焕发生机。

通过观看纪录片《大地的语言》，我明白了人类与自然界之间的关系是相互依存的。我们应该学会倾听大自然的语言，学会尊重和爱护地球。只有这样，我们才能找到与自然共生的道路，保护好我们的家园。

在未来，我将积极参与环保志愿活动，努力向身边的人宣传环保意识，倡导低碳生活。也许我一个人的力量微小，但只要每个人都有这样的意识，并且付诸行动，改变是一定会发生的。《大地的语言》为我指明了正确的方向，我将努力践行，守护我亲爱的地球。让我们相信，通过我们的共同努力，我们能够让地球更加美好。

大地的语言读后感(篇6)

《大地的语言》是一本令人深思的书。它不仅揭示了大自然的魅力，也告诉了我们一个重要的道理：大地有自己的语言，我们需要认真倾听。

这本书让我对大自然有了全新的认识。以前，我只是把大自然当做一个背景，无法体会它的真正意义。但是通过《大地的语言》，我突然意识到，大自然并不是我们能够支配和主宰的，它有自己的生命和声音。

在《大地的语言》这本书中，作者以生动的文字描述了大自然的种种奇妙现象。他用细腻的笔触描绘了阳光温暖的感觉，凉风拂面的清新，小草丛中绿意盎然的生机。通过这些描写，我仿佛置身其中，感受到了大自然的美妙与和谐。

除了以自然景观为主要线索，作者还通过讲述一些有趣的故事，向读者传递大自然的智慧和哲理。其中，有一则关于蜜蜂在采蜜时如何与花朵进行信息传递的故事给我留下了深刻的印象。蜜蜂会通过跳舞的方式告诉同伴有关蜜源的信息，而这种舞蹈的具体形态和方向则代表了蜜源的位置。这个故事让我明白，大自然中的一草一木都有自己的生命，它们不仅有着独特的语言，还与其他生物进行着交流和互动。

在读完《大地的语言》后，我开始更加关注和欣赏身边的自然环境。以前，我经常匆匆忙忙地过着每一天，对周围的美景和动植物都不加注意。然而，现在我会慢下脚步，仔细观察大自然的变化，同时也会用心倾听它的声音。

在我们繁忙的生活中，我们常常忽略了大自然给我们带来的宝贵礼物。我们对大自然的依赖和需求是那么巨大，但我们却很少回馈。通过《大地的语言》这本书，我意识到了这一点，并且下定决心成为一个更加环保和理解大自然的人。

《大地的语言》是一本唤起人们对大自然关注和保护意识的书。它揭示了一个令人惊叹的事实：大自然有着丰富而深刻的内涵，我们必须倾听大地的语言，并与之建立起更加和谐的关系。只有这样，我们才能真正欣赏到大自然的美丽和它给予我们的无尽恩赐。

总之，《大地的语言》这本书给我带来了深刻的触动。它不仅让我重新认识了大自然，还改变了我对待自然环境的态度。希望更多的人能够读到这本书，从中汲取到对大自然敬畏和保护的力量，共同建设一个更加和谐的人与自然共存的世界。

爱之上读后感集合七篇

寻找优质文章不妨看看“爱之上读后感”，为防遗忘请在浏览器收藏夹中添加此页。古往今来，书籍一直引领着人类前进，拜读了作者写的作品，我们的心境会得到升华。 写读后感是总结作品的方式，让我们了解作品所表达的情感和思想。

爱之上读后感(篇1)

《爱之上》读后感

《爱之上》是一部令人深思的小说，作者通过生动的描写和深刻的情感刻画，让读者对爱的真谛有了更深入的思考。这部小说不仅仅是一段爱情故事，更是探讨人性、家庭和社会关系的重要作品。在这篇读后感中，我将从三个方面展开对《爱之上》的感悟。

小说通过讲述青年男女间纯真而真挚的爱情故事，向读者展现了人性中最美好的一面。男主角小鲁是一个乐观向上的人，他用自己的真诚和热情打动了女主角小丽，两人在一起时充满了幸福和欢乐。他们之间的爱情不受任何物质条件的约束，他们只追求内心的感受和对方的真心。这种纯真的爱情让人感到温暖和感动，也让人再次相信爱情的力量。

随着故事的发展，小说中也揭示了爱情的残酷和社会现实的束缚。小鲁和小丽的家庭分别有各自的困境，他们面临着家庭的压力和贫困的困扰，这使得他们在爱情的道路上遇到了重重的阻碍。作者通过这一情节，给读者展示了现实生活中经常发生的以金钱和地位为准绳的社会关系，这看似让人心寒，但也是对人性的一种警示。作者通过描写小鲁和小丽的坚持和努力，告诉读者在无情的社会面前，爱情是唯一可以给予人力量和勇气的东西。

小说中的人物形象和情节的设定给读者留下了深刻的印象。作者通过细腻的描写使得每个人物都有了鲜明的个性和特点，读者可以感同身受地理解他们的内心世界。小说中的情节设计紧凑有力，引人入胜，每一个情节都充满了悬疑和扣人心弦的氛围。这使得读者不禁沉浸其中，无法自拔。在故事的结尾，作者设置了一个出人意料的结局，让人意犹未尽，同时也引发了读者对于人性与爱情的更深层次的思考。

{网站}小编认为，《爱之上》是一部富有感染力和深意的小说。通过对爱情的探讨和对人性的揭示，作者向读者传递了关于爱情、家庭和社会关系的重要思考。读完这部小说，我不禁陷入了对爱的思考中。爱是人类最美丽的情感，但在现实的社会中，也面临着很多的困难和挑战。只有坚信爱的力量，坚持真诚和善良，才能够找到属于自己的幸福。

读完《爱之上》，我意识到爱情是一种即温暖又残酷的力量。它可以让感受到幸福与喜悦，也可以让陷入困境与挣扎。但正是这种温暖和残酷，让感受到自己的真实和成长。只有通过真正的经历和体验，才能够对爱有更深的认识和理解。《爱之上》提醒要勇敢地去追求爱情，即使会有困难和痛苦，也要坚持下去，因为只有爱才能给力量和希望。同时，这部小说也让我明白了爱情的珍贵和重要性，不论是与家人、伴侣还是朋友，都应该用真心去对待身边的每一个人。

{网站}小编认为，《爱之上》是一部给人以启示和思考的优秀小说。通过细腻的情感描写、生动的人物形象和扣人心弦的情节设计，作者成功地打动了读者并引发了对于爱情和人性的思考。读完这部小说后，我不禁反思自己对于爱的态度和行为，同时也更加坚定了对于爱的信念和追求。希望每一个人都能够读到这本书，借助其中的力量，在复杂的社会中寻找到真正的幸福和快乐。

爱之上读后感(篇2)

《爱之上》读后感

我读完了《爱之上》，心情复杂。这本小说以爱为主题，讲述了许多关于爱的故事，引发了我许多的思考。

作者以非常细腻的笔触描绘了各种爱的形式和情感。在小说中，有亲情的爱，友情的爱，爱情的爱以及对事业的热爱。每一个故事都以不同的方式表达了爱的力量和为之付出的代价。

第一个故事是关于亲情的，主人公是一个家庭主妇。她和丈夫有一个中午总是一起回家吃饭的习惯。有一天丈夫突然不回家了，她以为是丈夫出了什么问题，结果发现他去看病了。当她得知丈夫的病情不容乐观时，她依然选择坚强地在丈夫身边守候，这是一种无私的爱。尽管她付出了许多，但她从未后悔过。

第二个故事是关于友情的，主人公是一对相互依靠的朋友。他们一起度过了许多快乐的时光，但当其中一个面临困难时，另一个却选择离开。这个故事引发了我对友情的思考。友情不仅仅是在顺境时存在，更重要的是在困难时能够坚定不移地支持对方。我意识到，真正坚固的友情是经得起考验的。

第三个故事是关于爱情的，主人公是一对陷入了困境的夫妻。他们经历了婚姻中的许多困难，但最终他们选择了分开。这个故事给了我深思。爱情需要经营和付出，而不仅仅是激情。它需要双方共同努力，解决问题和妥协。这个故事提醒我，爱是一场艰难的旅程，必须有勇气去面对挑战。

最后一个故事是关于事业的，主人公是一位才华横溢的音乐家。他追求自己的音乐梦想，无论遇到多少困难，他都从未放弃。他的才华和坚持为他赢得了成功，但同时也牺牲了许多。这个故事给了我动力，让我相信只要努力，无论遇到多大的阻力，梦想是可以实现的。

通过这本小说，我深刻地理解到了爱是一种无私的付出和奉献。无论是亲情、友情还是爱情，它们都需要付出努力去维持。同时，也要学会妥协和解决问题，因为没有一段关系是一帆风顺的。

这本小说让我思考人生中的许多问题，也让我更加珍惜身边的每一个人。它向我展示了爱的真谛和力量，让我更加坚信爱是人生中最重要的东西。

读完《爱之上》让我更加深入地理解了爱的价值和意义。这本小说犹如一面镜子，让我反思自己的爱和付出。它启示了我，只有真正理解和珍惜爱，才能在这个世界上找到真正的幸福。

爱之上读后感(篇3)

《爱之上》读后感

《爱之上》是一部让人深思的作品。这本书通过讲述一个关于爱情、友情、家庭的故事，引发了我对于爱的思考。在这个现代社会中，爱变得越来越复杂，我们常常陷入无穷的纷争和痛苦之中。通过阅读《爱之上》，我理解到爱并不是简单的感情，而是一个可以改变我们生活的力量。

《爱之上》的主人公是一个年轻的女孩凯特。她一直渴望得到她心爱的人的爱情的回报，然而却陷入了一场毫无结果的感情纠葛之中。在她失望的同时，她发现自己周围的其他人也都在面临爱情的困惑。通过凯特和其他人的故事，作者生动地展示了不同类型的爱以及它们对我们生活的影响。

让我想到的是爱情的复杂性。在《爱之上》中，凯特迷失在她一厢情愿的爱情中，最终意识到她已经被婚姻的幻想所迷惑。她失去了自己的独立性，迷失在对方的世界中。通过这段经历，我明白了爱情不应该成为我们生活的全部，我们需要保持自己的独立性和对自己的尊重。爱情应该是双方相互支持和理解的基础。

书中还提到了友情的重要性。在凯特遭遇感情困惑的时候，她找到了一群真正的朋友。这些朋友不仅能够帮助她度过困难的时刻，还能在她迷失自我的时候引导她回到她真正的内心。这使我想起了我自己的朋友们，他们一直在生活中的各个阶段为我提供了支持和鼓励。友情是一种强大的情感纽带，能够帮助我们面对挑战并成长。

最终，我感受到了家庭对于爱的力量。在凯特和她母亲之间的争执中，我看到了两代人对爱情的不同看法。她母亲认为稳定的婚姻是最重要的，而凯特则更加注重自己的内心需求。通过这个家庭的故事，我明白了爱的定义因人而异，没有绝对的标准。家庭是塑造我们观念的重要环境，但我们也应该勇于追求自己的幸福。

通过阅读《爱之上》，我思考了许多关于爱的问题。爱并不是简单的感情，它可以是复杂的，令人困惑的，甚至会给我们带来痛苦。正是爱给予了我们生命的意义和动力。它不仅仅是抱负，还是相互支持和理解的力量。通过《爱之上》的故事，我不仅对自己的人生有了更深刻的认识，也更加理解了爱的本质。

小编认为，《爱之上》引发了我对于爱的思考。通过阅读这本书，我明白了爱并不是简单的感情，它是一个可以改变我们生活的力量。这个故事让我意识到爱情的复杂性，友情的重要性以及家庭对于爱的影响。我希望通过理解这些，能够在我的生活中更好地处理各种关系，实现真正的幸福。

爱之上读后感(篇4)

《爱之上》读后感

《爱之上》是一本引人深思的小说，通过描写爱情的种种形态，让读者思考爱的真正含义和爱的力量。作者巧妙地将各种爱的表现形式交织在一起，充分展示了人性的复杂性和人与人之间的纠结关系。这本小说不仅让我们对爱有更深的理解，还让我们反思自己在爱中的态度和行为。

小说以女主角艾米丽的视角展开，通过她的经历和感受，我们深入了解了她对爱的矛盾与挣扎。艾米丽是一个追求自由和独立的女性，她嫉妒那些被爱环绕的人，却又不敢面对和追求真正的爱情。她害怕被束缚，害怕自己的生活因为爱情而完全改变。在小说中，我们看到她与多个男性建立了感情关系，但却从未敢给予和接受真正的爱。

小说还通过其他角色的叙述，展示了更多关于爱的故事。有的人因为爱情付出了所有，而最终却失去了自己；有的人选择了放弃爱情，追求事业的成功和个人的成长。这些角色在小说中与艾米丽交织在一起，给予她启示和警示。他们的故事让我们思考，到底什么是真正的爱？是为了自身的快乐而不顾一切地去追求，还是为了对方的幸福而无私地付出？

在《爱之上》中，作者巧妙地通过情节的安排和角色之间的互动，让我们看到了爱的复杂与伟大。这并不仅限于浪漫的爱情，还包括亲情、友情和人与人之间的关系。我们看到了亲人间默默无语的爱，朋友之间真诚无私的爱，以及陌生人之间突如其来的爱意。这些情感的交织让我们感到心灵的震撼，激发了我们对爱的思考和向往。

读完《爱之上》，我深深地被小说中描绘的爱情触动。它让我思考自己在爱中的态度和行为，是否真的能够无私地付出和接受。有时候，我们会因为自己的恐惧而逃避爱，而忽略了爱的力量和美好。通过这本小说，我意识到了爱的重要性和价值，它能够给我们带来快乐和幸福，也能够改变我们的人生轨迹和命运。

《爱之上》是一本引人入胜的小说，它让我们深入思考爱的真正含义和力量。通过细腻的描写和精彩的情节，作者成功地唤醒了读者对爱情的感悟和思考。这本书让我感动和启发，让我重新审视自己在爱中的态度和行为。无论是爱情、亲情还是友情，我们都应该敞开心扉，勇敢地去爱，并学会感恩和珍惜爱给予我们的一切。

通过阅读《爱之上》，我明白了爱并不是简单的感情纠葛，更是一种成长和自我发现的过程。只有敢于面对真实的自己，勇敢地付出和接受，才能体验到真正的爱的力量。这本小说深情、细腻，给予了我许多深刻的思考，让我更加明白了生命中最重要的东西。

《爱之上》是一本值得深入阅读和思考的小说。它给了我们关于爱的新的思考角度，并让我们更加珍惜和感悟自己所拥有的爱。它从多个角度讲述了爱的故事，使我们对爱产生更深的思考和领悟。读完这本书，我深深地触动和思考，我相信这将对我的人生有着深远的影响。

爱之上读后感(篇5)

《爱之上》读后感

《爱之上》这本小说让我感受到了爱的深邃和力量。小说以动人的文字描述了爱在人生中的重要性和影响，通过详细的叙述和生动的情节，让我对爱有了更深入的理解。

小说的故事情节发生在一个小镇上，主人公是一个寡妇，她丧偶后一直过着孤独的生活。当一个年轻女孩来到小镇时，她的生活开始发生变化。这个年轻女孩的出现打破了她的平静日常，也唤醒了她沉睡已久的内心。

小说通过描写主人公与年轻女孩之间的相处和互动，展现了爱在两个人之间的成长和升华。主人公开始从孤独中解脱出来，她对年轻女孩付出关爱和呵护，体现了她对爱的渴望和追求。而年轻女孩也通过与主人公的接触，懂得了如何去爱他人，理解了爱的真谛。

这本小说着重强调了爱的价值和影响力。它并不只是一种情感的体验，更是一种能够改变人生的力量。通过爱，主人公的内心得到了治愈，她的生活焕发出了新的生机。同样，年轻女孩也因为接受了主人公的爱，在成长的道路上变得更加坚强和自信。在这个小镇上，爱让人们感受到了温暖和亲情，激励他们面对困难时永不放弃。

除了对个体的影响，小说还通过描写爱对社会的影响，强调了爱的普世性和团结力量。在主人公的带领下，小镇的居民团结起来，共同面对困难并渡过了一次次的挣扎。他们通过彼此之间的关心和支持，创造出了一个温馨和谐的社区。这充分说明了爱的力量是无穷的，它能够让人们团结一致，克服困难，创造美好的未来。

《爱之上》这本小说让我对爱有了更加深入的思考。它不仅讲述了爱的故事，更揭示了爱的真谛和力量。爱并不是单单一种情感的体验，它是一种能够改变人生的力量，能够影响个体和社会。读完这本小说，我深深地感受到了爱的力量和温暖，也更加明白了如何去爱他人，关心他人。

通过阅读《爱之上》，我也意识到了人与人之间的关系是多么重要。当我们关心和爱他人时，不仅能够给予他们力量和支持，也会让自己变得更加善良和富有情感。在这个充满快节奏和压力的现代社会，我们常常忽略了爱的重要性。我们需要像主人公那样，学会关心他人，懂得如何去爱，让这个世界变得更加美好和温暖。

小编认为，读完《爱之上》这本小说，我深深地被爱的力量所感动。小说生动描绘了爱的重要性和影响，通过故事中主人公和年轻女孩之间的互动，展现了爱的力量和普世性。这本小说让我对爱有了更深入的理解，也激励我去关爱他人，用爱的力量创造美好的未来。

爱之上读后感(篇6)

《爱之上》读后感

《爱之上》是一部让人振聋发聩的小说，它深入探讨了人类最基本的情感——爱。作者通过生动的人物形象和扣人心弦的故事情节，在读者心中唤起了无尽的思考和共鸣。

小说以两个相爱的年轻人为中心展开，他们分别是男主角杨双和女主角萧清。杨双是一个理性而寡言的大学生，而萧清则是一个开朗活泼的女孩。他们之间像是两个世界的人，可以说无法相互理解。在一次偶然的相遇之后，他们开始了一段动人心魄的爱情之旅。

爱情的道路从来都不平坦。在小说中，作者细致入微地描述了杨双和萧清的矛盾冲突。他们的性格、背景和目标都截然不同，因此他们在很多事情上都难以达成共识。杨双的理智使他往往顾虑重重，难以放纵自己的感情，而萧清则凭借着她的热情和直觉经常做出冲动的决定。这种互补性使他们的感情变得更加丰富多彩，同时也让他们面对更多的挑战和考验。

小说中的一个重要情节是杨双和萧清之间的误会与分手。在他们的感情走到最低谷的时候，他们分别陷入了极度的痛苦之中。这一段描写令人动容，也让人深刻思考什么是真正的爱。作者通过这一情节充分表达了爱情中常见的煎熬和痛苦，以及如何在矛盾和分歧中寻找共同的平衡点。

小说最令人印象深刻的地方莫过于对爱的深度剖析和思考。小说通过杨双和萧清的对话和思考，引发了读者对爱情本质的反思。他们从不同的角度来探讨爱情的定义、爱与责任的关系以及亲情、友情和爱情之间的差异。通过这些对话，读者被激发了对于自己的感情观念和与他人的关系的思考。

《爱之上》通过深入探讨爱情，给了读者很多关于爱的思考的机会。每个人对爱的理解都不尽相同，但是这本书向我们展示了“爱”并不只是甜蜜的浪漫和柔情蜜意。爱能够让我们痛苦，也能够让我们成长。只有经历过痛苦和坎坷，我们才能明白爱的真谛。

读完《爱之上》，我反思了自己对待爱的态度。爱不应该只局限于浪漫和甜言蜜语，更应该是一种比自己更看重对方的感情和责任。爱之上，不仅仅是为了满足自己的欲望，也需要考虑到对方的需求和感受。通过这本书，我认识到了自己在爱情中的不足和需要改进的地方。

小编认为，《爱之上》是一本发人深省的小说，它通过生动的故事和丰富的心理描写，让读者重新审视自己对爱情的理解和态度。它不仅仅是一部煽情的言情小说，更是一部思想性极强的作品。读完后，我深深被所蕴含的思考和情感所触动，也在这个过程中找到了更多关于爱的真谛。

爱之上读后感(篇7)

《爱之上》是一部令人震撼又深思的小说。作者在小说中展现了爱的力量和影响，并探讨了爱对个人和社会的重要性。通过精彩的故事情节和深刻的哲思，读者被带入了一个让人沉浸其中的世界。

小说讲述了主人公安德鲁的故事。安德鲁是一个年轻的音乐家，他梦想成为一名著名的小提琴家。在追求音乐事业的过程中，他遇到了许多困难和挑战。正当他快要放弃的时候，他遇到了一个神秘的女子，她是一个来自未来的时间旅行者。这位女子告诉安德鲁，只有通过爱和信念，他才能实现自己的梦想。

通过和这位神秘女子的接触，安德鲁懂得了爱的力量。他明白了只有通过爱，他才能发现自己真正的激情和天赋。他开始在演奏中表达真正的情感和感情。他的音乐变得更加动人和感人，引起了广泛的关注。安德鲁的音乐不仅能够触动人们的内心，还能给他们带来希望和勇气。

《爱之上》通过安德鲁的故事向读者展示了爱的力量。爱让人变得勇敢和坚定，即使面对困难和挑战，也不会轻易放弃。安德鲁通过对音乐的热爱和奉献，找回了自己的动力和信心。他相信自己可以超越一切难题，实现自己的梦想。

这本小说还探讨了爱对个人和社会的重要性。爱可以改变一个人的生活，也可以改变一个社会的命运。通过爱，我们可以理解和接纳他人，建立更加紧密的关系。爱可以让人们团结在一起，共同追求共同的目标。在小说中，安德鲁通过自己的音乐感动了无数人的心灵，让他们重新找到了生活的意义和价值。

读完《爱之上》，我感受到了爱的力量和影响。通过爱，我们可以超越自己的极限，实现自己的梦想。通过爱，我们可以改变他人的生活，为社会的进步做出贡献。这本小说让我明白了爱是人类最宝贵的财富，只有通过爱，我们才能真正地活着。

《爱之上》是一本让人震撼又深思的小说。通过主人公安德鲁的故事，作者向读者展示了爱的力量和影响。通过爱，我们可以找到自己的力量和信心，实现自己的梦想。通过爱，我们可以改变他人的生活，为社会的进步做出贡献。这本小说让我明白了爱的重要性，让我重新思考自己的生活态度。读完这本书后，我决定要更加珍惜身边的人，用爱去感染和改变他们的生活。

节气读后感推荐七篇

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节气读后感【篇1】

时间它如同一个小精灵，它每天同你赛跑，眨眼间，春分就快到了。

很多人都不知道春分要干什么，今天我就给大家普及一下春分习俗。春分的习俗有很多，有竖蛋、送春牛、粘雀子嘴、春祭、拜神……可是民间流传最多的莫过于竖蛋和粘雀子嘴了。竖蛋大家都知道，那么粘雀子嘴呢?粘雀子嘴在城里并不多见，屈指可数，在乡村那就另当别论了。

在乡村几乎人人都有一块田，这块田用途可大了，在春分大家把包得不好的或元宵余下的十几个，二十几个汤圆煮好，煮烂了也没关系，煮好的汤圆稍稍放凉，一盛在大碗里，再把大碗放在田里最显眼的位置，接下来就是最有趣的部分了，大家躲起来，但是可以看到大碗。碗里汤圆的香味吸引来了一些杂鸟，一些小虫子，当然还有麻雀。不论是大鸟还是小鸟，只要是被香味吸引过来的动物，无一例外，都开始狼吞虎咽地吃着，直到吃撑了，才会发现嘴巴被粘住了，张也张不开，村民们都露出会心的微笑，心满意足地走了，因为他们不用担心这一年的庄稼会被吃掉，都说一朝被蛇咬十年怕草绳，麻雀和杂鸟也是这个道理吧。

那些民间流传的习俗数不胜数，不仅多，而且不还特别有趣。春分又是一个欢乐多多的节气

关于二十四节气春分的作文(四)

昨天是四季变化的24气节之一—春分。我与几个小伙伴相约一起去植树。

春分这天，太阳光直射赤道，地球各地的昼夜时间相等，所以民间有“春分秋分，昼夜平分”的谚语。

春分是植树造林的极好时机，古诗曰：夜半饭牛呼妇起，明朝种树是春分。春分节气受冷暖气团交汇影响，雨水也要多起来。俗话讲：春分麦起身，肥水要紧跟。一场春雨一场暖，春雨过后忙耕田。而春分节气后，气候温与，雨水充沛，阳光明媚，我国大部分地区的越冬作物进入春季生长阶段，此时也是早稻的播种期。

春分时节，我国除青藏高原、东北、西北与华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。

在二十四节气中，立春、夏至、冬至等节气都有丰富的民间习俗，称得上是重要的民俗节日。春分的节日内涵也很丰富，在我们岭南地区的开平苍城镇，有个不成节的习俗，叫做“春分吃春菜”的习俗。因为春分前后，雷震大地，万物标长，正是吃春菜的好时节。

春分时节，一个美丽的时节，大地因你而变得更加迷人。

关于二十四节气春分的作文(五)

又是一年春分时。常记娘亲，隔夜红烛亮通宵，镜前胭脂独梳妆，而今红粉一世，朱颜不再。

坐看西风帘卷，一夜黄花落尽，缘愁似白发，淌下三千银河倒挂。

醉花阴下念奴娇转身刹那，落红一逝入土育新花，道是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，岁月不堪荏苒的春秋冬夏。三寸春晖难改，天外明月沉思暗言难懂，惟有他乡游子心自知。

柳絮纷飞霓裳羽衣如尘世一梦，红袖添香对酒当歌浸满相思泪辗转，转瞬凝入红尘水岸风堤烟波千里几万重，抬首又见一年一度春分时节，已是纸鸢满天淡云清风。

何处笛音江畔起舞弄清影，仿佛娘亲独倚河边暗聆听，风花雪月青丝白发满铜镜，天外一轮白玉清辉月照明。

春分时节，春风桃李花开夜，三更寅卯油尽灯枯。独吟轻解罗裳，此情无计可消除，思亲一梦，娘亲一针绣出韶华红尘千里烟波路，晨起朝霞，暮雪霜华，思念淌过海角天涯难觅归宿。

只是当时，游子心已惘然。

节气读后感【篇2】

阅读，品四季

大家都知道一年有春、夏、秋、冬四个季节，读完这本书我还知道了一年有24个节气。

春、夏、秋、冬各个季节的节气可多了!如春天的节气有雨水，惊蛰，春分等；夏天有小满，芒种，夏至等；秋天有处暑，白露，秋分等；冬天有小雪，大雪，大寒等。大寒是二十四节气中的最后一个节气，也就是新年即将来到。

春天，金黄的迎春花被迫不及待的春风吹醒；夏天，争奇斗艳的芍药花慢慢地张开她那五颜六色的花瓣；秋天，葵花开的正灿烂，圆圆的花盘，金色的花瓣，像个小太阳；冬天，兰花开了，散发出一阵阵清香，动物都冬眠了。

每一个节气还有不同的习俗。如立春的鞭春牛，小满的芒种，秋分的秋收，立冬的剪枝。

我在《这就是二十四节气》这四本书当中学到了很多关于四个季节的知识，让我知道了中国古代劳动人民杰出的智慧，我们应该保留这种传统，好好学习这种精神，让我们民族的精神得以流传，让民族的文化留在每个人的心中。

节气读后感【篇3】

二十四节气春分古诗词（精选8首）

春分是一个重要的节气，古人或春游踏青、或放风筝、或忙着春耕…下面是小编为大家搜集整理的关于二十四节气春分古诗词，供大家参考，快来一起看看吧!

《春分日》

(徐铉)

仲春初四日，春色正中分。

绿野徘徊月，晴天断续云。

燕飞犹个个，花落已纷纷。

思妇高楼晚，歌声不可闻。

《画堂春》

(仲并)

溪边风物已春分。画堂烟雨黄昏。

水沈一缕袅炉薰。尽醉芳尊。

舞袖飘摇回雪，歌喉宛转留云。

人间能得几回闻。丞相休嗔。

和宋之问寒食题黄梅临江驿》

(崔融)

春分自淮北，寒食渡江南。

忽见浔阳水，疑是宋家潭。

明主阍难叫，孤臣逐未堪。

遥思故园陌，桃李正酣酣。

《癸丑春分后雪》

(苏轼)

雪入春分省见稀，半开桃李不胜威。

应惭落地梅花识，却作漫天柳絮飞。

不分东君专节物，故将新巧发阴机。

従今造物尤难料，更暖须留御腊衣。

《春分与诸公同宴呈陆三十四郎中》

唐武元衡

南国宴佳宾，交情老倍亲。月惭红烛泪，花笑白头人。

宾瑟常馀怨，琼枝不让春。更闻歌子夜，桃李艳妆新。

《踏莎行》

宋欧阳修

雨霁风光，春分天气。

千花百卉争明媚。

画梁新燕一双双，玉笼鹦鹉愁孤睡。

薜荔依墙，莓苔满地。

青楼几处歌声丽。

蓦然旧事心上来，无言敛皱眉山翠。

《蝶恋花》

宋葛胜仲

已过春分春欲去。

千炬花间，作意留春住。

一曲清歌无误顾。

绕梁馀韵归何处。

尽日劝春春不语。

红气蒸霞，且看桃千树。

才子霏谈更五鼓。

剩看走笔挥风雨。

《春分偶饮成醉兀兀坐睡觉而残月在窗矣》

宋舒岳祥

酒熟还成饮，花香忽过墙。

近灯人影大，斜月树身长。

阴洞龙藏雨，春苗麝养香。

閒吟谁与语，醉倚一胡床。

节气读后感【篇4】

读了《二十四节气》这本书，我知道了一年有四个季节——春、夏、秋、冬，更知道了每个季节还有六个节气构成。

春天来了，春风最先唤醒了迎春花，它们在墙角悄悄地吐出了鹅黄色的花瓣。池塘边的柳树发芽了。杏花开了，桃花也开了，春雷乍响，睡了一冬的动物苏醒了，它们从地底下爬出来，开始活动了。春风暖暖地吹着，各种各样的鲜花开放了，许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同飞来采蜜，春天真美呀！

夏天虽然很美丽但很热。知了在树上吱吱喳喳的叫着“热呀，热呀……”。顽皮的孩子在河边嬉戏。他们有的在捉鱼虾、有的在相互泼水，水洒在他们的身上散发出了欢乐的笑声，清凉的河水躯走了夏天的炎热带来了欢乐。

秋天是硕果累累季节，火红的石榴，紫色的葡萄，橙黄的柿子，金色的梨，五颜六色的水果全都熟了。淡黄色的桂花飘香，令人流年忘返。

冬天大雪纷飞，梅花迎着寒冷的冬季独自开放，一群群小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，整个冬天都在孩子们的欢声笑语中度过。

《二十四节气》这本书太好看了，它让我懂得了很多很多。

节气读后感【篇5】

二十四节气(24solarterms)是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，是根据地球在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置变化而制定的，每一个分别相应于地球在黄道上每运动15°所到达的一定位置。

二十四节气是中国先秦时期开始订立、汉代完全确立的用来指导农事的补充历法，是通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。它把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始，既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针，是汉族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。

[1]11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。

[2]5月5日，“二十四节气”保护联盟在浙江杭州拱墅区成立。

拓展

24节气有哪些?

节气读后感【篇6】

人极力摆脱自然，住到塔楼中，吃加工食品，穿化工衣服，出行高铁汽车，就是建公园，也要铺上人行道。可是无论怎么逃避，人仍然属于哺乳动物。

我们吃的东西和整个自然界都在随着时间，一年一年周而复始的在变化。最能体现这种变化的就是二十四节气了。每个节气有什么物产，每个节气应该吃什么东西，每个节气应该补充什么营养，在过去都是天经地义的，可是现在看却变得非常奢侈非常高级。

打开这本书感觉的确很高级，超大的开本，精美的印刷，专业的摄影，看着就舒服，就引起了我们的食欲。看看那些鲜嫩的食材，经过一道道加工工序，最终变成可口又可靠的美味，中间只少了一个李子柒。

书中把二十四节气分成四个季节，春天的第一道菜是春韭牛肉，光调料阵营就够豪华，牛腱子肉也够大，这样复杂的大餐我只能欣赏了。还有春卷，原来也可以自己炸啊。不过我还是喜欢蜂蜜黄油烤粗粮，没别的就是调料少，好加工罢了。

这么厚厚的一本，每个节气两道菜，一年就是四十八个，对于一个喜欢点外卖的懒人来说真是一个巨大的工程啊，没关系，只要下决心就都可以克服。首先从买调料入手，各种各样的调料买回来，瓶瓶罐罐越来越多，厨房就变得越来越小越来越紧张了。

接着各种工具各种辅料，都陆续进场。做点好吃的真不容易呢，越来越佩服李子柒不嫌麻烦了。不过美好的东西都是很麻烦才能做出来的。

可是也发现一个问题，如果不是经常做的话，算上各种材料，其实成本相当高，就是不算人工，光是材料都很贵的，而且很多材料做完一次最后就都浪费了。

不过感觉还是非常值得的，当新鲜的食物端上桌子的时候，尽管值得和书上比，色香味都没有，但是仍然觉得无比美味。因为新鲜实在是太重要了。

来自大自然的食物，进入肚子里面，感觉到自己也融入到自然之中了。和自然融合在一起的感觉就是健康吧。不仅仅是健康，也是一种美好，认真的对待食物，也会收到丰厚的回报。自己动手，体验的不仅仅是做饭，也是在和自然进行交谈，感受时光的印痕，让自己一点一点融入自然之中。

节气读后感【篇7】

这个寒假，老师推荐我们看了一套有趣的绘本书，书的题目是《这就是24节气》。

24节气有哪些呢？我们可以用一首诗来说一说。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

春天到了，春风吹醒了迎春花。鱼儿感受到春天的召唤，欢快的向上游。春风和煦，草长莺飞。放风筝的同伴带着风筝逆风奔跑，风筝飞得很高。

夏天，天气变热，雷暴增多，动植物开始迅速生长。空气变得很热。我们吃西瓜降温，享受树荫，坐在河边钓鱼，或者干脆跳进游泳池。

秋天，向日葵盛开。白露时节，桂花飘香。仰望天空，大雁开始向南飞，燕子也开始向南飞过冬。秋天是收获的季节。当农民忙于收割水稻、高粱、玉米、向日葵和豆类时，他们正准备播种冬小麦和油菜。

冬天，天气越来越冷。树上的叶子都不见了。田野里很难看到小动物。他们已经开始过冬了吗？雪，雪是一块大画布，谁能走在上面就可以留下一幅画。孩子们在户外滑雪、打雪仗和打雪仗。他们高兴得忘记了寒冷。

这本书的内容很丰富。春、夏、秋、冬的二十四节气告诉我许多科学知识。

（指导教师：高波）