愚公移山的读后感受怎么写5篇。
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愚公移山的读后感受怎么写 篇1
儿时就听说了《愚公移山》的故事,不止一次地被愚公契而不舍的精神所感动。这则寓言故事流传了几千年,愚公的精神也激励着一代又一代奋发向上的炎黄子孙。可我近日再读之后,突然有了一种异样的感觉:山,非一人能移。首先,我们来看移山前的谋划:聚室而谋后,立即得到杂然相许,并且杂曰:投诸渤海之尾。可见,愚公先前只是考虑到指通豫南、达于汉阴的好处,提出移山的设想,而集体智慧的结晶则解决了焉置土石的问题。
其次,看移山中的成员:从愚公家中能荷担者三夫,到邻人孀妻之遗男,都为移山不遗余力。正如愚公所言,是吾与汝毕力平险。而愚公已年近九十,在当时的生活条件下,就算健康,充其量也只能是个指挥吧。再者,看移山后的结果:操蛇之神惧其不已。其实是惧愚公没有穷尽的子子孙孙,而帝感其诚,其实也是被愚公一行人的努力所感动,才命夸娥氏二子背走这两座山的。
可见,移山一事,并非愚公一人的功绩。认识这点,对我们做好平时的工作大有好处。
现在总有那么稍有点能力的人,取得了一点成绩,便飘飘然起来,把自己看成是救世主的化身。其实,这种想法不仅是错误的,而且是危险的。君不闻,大江南北流行的一句新词:众人划桨开大船!无论革命的成功或某项事业的完成,这其中固然离不开某些个人的努力,但又怎能离开众人的齐心协力?记得中央电视台《人与自然》中讲述过这样的故事:蚂蚁,也许是动物王国中最讲究集体协作的群体了。非洲蚂蚁在前进途中,倘若遇到一根刚燃过的木棒,一定会义无反顾、前赴后继地爬上去,直到其它的蚂蚁能畅通无阻为止。这种抗争意识,这种协作精神,与愚公他们相比,也毫不逊色。蚂蚁尚且如此,作为高等动物了的我们会不会汗颜?
我不禁又想起了一个个模范和英雄。60年代的雷锋是全国人民学习的楷模,雷锋的旗帜在今天仍然闪耀着时代的光芒。可我们进行社会主义建设,只有一个雷锋是远远不够的,只有一个徐虎同样是远远不够的。试想一下,我们的飞天工程,只有一个航天英雄杨利伟够吗?事实证明,这场特殊战役的胜利,需要全体航天工作者的共同努力和国家的支持,才能最终成为我们民族的骄傲。综上所述,我们在学习这则寓言时,既要认识到愚公的可贵之处,更要领悟到众人拾柴火焰高的道理。否则,便会产生个人崇拜主义的心理,导致盲从;落到自己身上,又会产生个人英雄主义的言行,导致冒进。这于人于己、于国于民均不利。因此,我们在褒扬愚公精神的同时,不要忽视了集体的智慧和力量,应两者并举,携手同进,共创美好未来。我想,这,才是愚公精神的精髓所在。
愚公移山的读后感受怎么写 篇2
读了这个故事,我很受启发。我觉得,虽然在故事中移山的老人被称作“愚公”,但我觉得他这是一种大智若愚,而文中的智叟呢,才是真正的愚公。为什么这样说呢?因为,我觉得愚公身上有一种精神,是它使他如此奋勇地向着自己的目标不懈地前进。这种力量,就是—他的信念!是啊,如果没有信念,一个风烛残年的老人,怎么可能会搬走一座大山呢?正是这种信念,使得这个老人朝着自己伟大的目标前进!而智叟呢,却把老人这种可贵的精神看成是愚蠢,他们没有这种执着与信念,是最可悲的。一分耕耘一分收获,他们不愿努力,当然感受不到那种经过自己的努力和汗水之后,获得成功的喜悦与宽慰。
对此,我有着深刻的体会。
记得那是一次期末考试前,这次考试我决定不要妈妈的帮助,并且暗暗地在心里下定了决心:一定要考好!从此,我便开始了紧张的复习。虽有决心,但是复习也还是很辛苦的。有时在深夜的灯光下捧一本习题,久久地思索着;有时面对几道方程,冥思苦想;有时读者、背诵着英语课文,直到深夜……每当我遇到困难时,我总是想:这次考试,我一定要考好!经过我的不懈努力,我终于取得了好成绩!此时,我心里就像在三伏天的烈日下吃冰块一般,舒服极了。那种欢欣与喜悦,是无法用语言表达的。
让我们都一起来学习愚公的这种执着的精神,朝着自己的理想努力吧!
愚公移山的读后感受怎么写 篇3
《愚公移山》的故事家喻户晓,愚公移山的精神传了一代又一代,今日我再次读《愚公移山》,我被愚公坚持不懈的精神所深深地感动了。
愚公年近90,因为他家门前有王屋、太行两座大山出行十分不方便,所以他决定把山挖走,别人都嘲笑他,连智叟都嘲笑他。可是愚公并不理会,村名们却被他的精神所感动,都来帮他移山。他的这种坚持不懈精神把天帝也感动了,派了俩位大力士把山挪走。
看了这个故事,我掩身思考;此刻有许多人对愚公的行为产生了质疑:搬家不就行了吗?但我却觉得很执着,坚持自我的想法,并能付诸行动。尤其是当智叟嘲讽他时,他却说了这样一段话:”即使我死了,还有儿子,儿子又生了孙子,孙子又有了儿子,儿子又有了孙子,子子孙孙,无穷无尽。山又不会增高扩大,我怎样会挖不平呢?“
对此,我有着深刻的体会。在一次期末考试的前一天,我在家没有复习,第二天,在考试的时候我有一些题不会做,结果我考的不太梦想。
我们应当学习《愚公移山》这种坚持不懈的精神,我想我今后必须会考好的!
愚公移山的读后感受怎么写 篇4
今天,我读了《愚公移山》这篇文章,受到了深刻的教育。
愚公很“愚”,而且“愚”的不可理喻。他不但用自己剩下的光阴去挖“方七百里,高万仞”的两座大山,还要叫子子孙孙世世代代都去挖。但是,只要我们深入理解就不难发觉,在那远古时代,被人认为可笑的“愚公精神”却是当今社会走向成功的一个必不可少的前提条件,是任何人都应该具有的。
记得有一次,我在做一道奥数题时,做了许久都没有做出来。过了一会儿,我越做心理越烦,只好扔下那道题不管了。后来,我读了《愚公移山》这篇文章,知道了只要坚持不懈,以“愚公精神”来对付这些呲牙咧嘴的“拦路虎”,最后达到成功之路,获得的是成功后的喜悦;而如果在困难面前低头,面对一个个“拦路虎”,望而生畏,那么将会一事无成。我想:如果我像愚公那样面对困难毫不畏惧,我肯定能把那道题做出来。
古往今来,类似“愚公移山”的事例举不胜举。为了我的明天,为了我的前程,为祖国美好的未来,我要继承这种“愚公精神”,并把它发扬光大。
愚公移山的读后感受怎么写 篇5
今天我们又学习了《愚公移山》,和上次不同的是,通过这次的学习,让我对愚公的“愚”有了新的看法。
这个故事主要讲了一个名叫愚公的老人克服了重重的阻碍,坚持不懈的想要移走大山,最终感动天帝,并帮他移走大山的故事。这个故事体现出愚公在遇到困难时,不逃避不退缩,勇敢去面对,锲而不舍,坚定执着,永不言弃的精神。故事中的他经历了妻子的劝阻、智叟的嘲笑,依然始终如一的坚持下去。以前读时我对愚公的做法感到非常不解,在我看来,与其把那座不可能移走的大山移走,还不如在有生之年搬到一个开阔的地带。
今天再读愚公,却好似悟到了愚公此番做法的其中深意。不知不觉,我想到了自己。舞蹈课上,一组高难度的动作难倒了我,虽然老师悉心帮助,可我还是做不到位,看到同学们都顺利的完成了动作,心中很不是滋味。自己明明很努力了,可就是达不到想要的效果。身上已经汗流浃背,四肢也因为反复练习,已经累到有气无力,心中也想到了放弃。下课了,我回到了家中,那个动作还在脑海中反复回放,同时也想起了一句话:改变不了世界,就改变自己吧,于是,我又练习了起来,终于我克服了困难,完成了那个动作。
仔细想想,愚公并不是真的“傻”,他只是朝着目标不放弃,克服困难,坚持努力,或许绕开困难,确实可以省下很多力气,可是那样就永远不会知道自己可以做到,就永远不能实现自己的目标,只有移走像困难一样的大山,前面才是一片开阔的平地。
看来,我们有时面对困难时,自作聪明的以为是捷径可能并不是正确的路,而在我们看来那些愚钝的做法,也许才是明智的选择。再次读来,解开了我心中一直以来的疑惑,不仅仅是对“愚公精神”的感动和敬佩,还深深感悟到,愚公不“愚”,“愚”中更有大智慧。
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《愚公移山》的感悟800字
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《愚公移山》的感悟 篇1
今年暑假,我读了一本书,名叫《中国古代寓言》,其中让我印象最为深刻的是《愚公移山》,这个故事让我明白:无论做什么事,遇到什么困难,只要坚持不懈,最终都能获得成功。
这个故事说的是:一个叫愚公的人,他家门前有两座大山,愚公一家出行非常不方便,于是他想把这两座山移走,大家都很支持他。唯有一个自以为是的智叟,觉得愚公的行为太可笑了,劝他放弃,愚公却告诉他:我死了还有儿子,儿子生孙子,孙子又生儿子,子子孙孙,一定能把山移走。后来这件事被神仙知道了,神仙十分感动,派两个大力士把山移走了。
我觉得愚公不愚。虽然不能把山直接移走,但是,他坚持不懈的精神真叫人敬畏!记得二年级时,学校举办讲故事比赛,低年级同学参加的人数寥寥无几,我抱着试试看的态度,鼓起勇气报了名。班里同学知道后,有的在我背后小声地嘀咕着,议论纷纷,不时地对我投来疑惑的眼神;有的关系好的跑过来劝我放弃;还有的捧着肚子,笑得前仰后合,用手指着我说:这可是全校的比赛,你要面对那么多高年级同学,他们的能力可比你强多了,你这不是以卵击石吗?听了大家的话,我心里很矛盾,到底要不要参加呢?突然,心里有一个声音告诉我:世上无难事,只怕有心人。我握紧拳头,鼓起腮帮子倔强地反抗:你们怎么知道我一定赢不了呢?等着看吧。为了不让他们小看我,我每天不停地练习,把稿子背得滚瓜烂熟。每个词语该怎么发音,每一句该用什么语气,每个动作怎么安排才合理,故事内容像放电影一样印在了我的脑子里。老师也不厌其烦地帮我修改,陪着我到处练习,每当我感觉疲倦的时候,我都不停地告诉自己:坚持就是胜利。终于,到了比赛的那一天,我信心十足地登上舞台,在老师的鼓励和父母的支持下,我获得了第一名的好成绩。同学们知道后,都目瞪口呆,看我的眼神里充满了钦佩和羡慕。
坚持就是胜利,对啊,只要你足够坚持就没有什么做不到的,就像愚公一样,如果他放弃了,肯定感动不了神仙,如果我听同学的话放弃了,那我也没有获胜的机会。所以,从今以后,我要更加努力,成为像愚公那样的人。
《愚公移山》的感悟 篇2
今天,我读了一篇小古文《愚公移山》。文章主要讲了愚公那个时候,两座高大的山挡住了愚公家的去路,因此愚公一家出门非常不方便,每次去镇上都要绕过这两座大山,都要走很远的路,很是浪费时间。愚公被门前的大山搞得非常苦恼,思来想去,有一天,愚公把家人都叫到跟前,对他们说:“门前的两座大山,把我们的路给挡住了,我们大家一起去把那两座山给挖掉吧”。家人听了,纷纷表示赞同。后来,有个名叫河曲的老人,自以为很聪明,就去嘲笑愚公不自量力,跟大山做斗争,怎么能成功。愚公却说:“我有儿子、孙子、子子孙孙,你为什么怕我挖不掉大山呢?天帝知道后,就派天神把两座大山给搬走了。
愚公的这种坚持不懈的精神不仅打动了天帝,也打动了我。我再举些例子:一位音乐家失去了最为宝贵的听觉,可他对自己热爱的事业丝毫没有放弃,对事业的追求支持着他不断向前,最终成功的创作出了让世人惊叹的不朽乐曲,他就是伟大的音乐家——-贝多芬。
还有一位作家,一岁时得了猩红热病,双耳失聪,双目失明,但在家庭教师的鼓励与教导下,以惊人的毅力和顽强奋斗永不言败的精神克服了常人难以想象的困难,竞然掌握了五种语言,成为哈佛大学的高材生,她就是盲哑女作家——-海伦。假如他们在身残后心如死灰,万念俱灭,怎么会有如此辉煌的人生呢?
愚公移山的故事让我懂得了:不管做什么事,只要你有去努力,有信心,有永不言败的精神就会有收获就能成功。
《愚公移山》的感悟 篇3
在我的生活中,有许多座“高山”,其中最高、最险峻的“山”便是——怕黑。
有一次,我去朋友家玩,玩嗨了,忘记了时间。一看时钟,11点啦!我立马从地板上蹦了起来,赶忙收拾下玩具,三步并作两步奔向电梯。
走在马路上,天黑得如墨水涂上似的,两边的大树挺着笔直的身子,时不时传来细微的“沙沙”的响声,听起来令人毛骨悚然。我越走越快,一直埋头向前,不敢到处乱看。
我正忐忑不安地走着,忽然一个黑影从我身边飞驰而过,像一阵风袭来,“什么东西啊!”我吓得大叫了起来。“瞄”一声,一只肥胖的野猫从我身边的草丛中缓缓走出来,“原来是你!”我愤怒地吼道,随手拾起一颗小石头扔向猫,猫反应及时,迅速跑开。但屁股及尾巴还是被打到,“嗷”一声,震天响。它跑走后,我也跟着飞快地跑起来,跑的时候,竟然也没有那么害怕了。
我一口气跑到了一条小路,那边更黑,旁边的商店都关了,我提着一口气,不敢发出任何声响。电视里那些人贩子、抢劫犯都是躲在暗处抓小孩的,那些唬人的画面一直浮现在我的脑海里。不知不觉中,我又感觉后面好像有脚步声跟着,心里就像小鹿乱撞,害怕极了。忽然看到前面有亮光,原来我已经跑到家门口了,我再转头看下,呀,什么都没有,是自己想多了。
接连两三天,我继续尝试自己走回家。慢慢地,我发现我不那么怕黑,终于克服了心中的恐惧。怕黑这一座大山终于让我“挖平”了。
生活中,我们要有愚公移山的精神:不怕困难、坚持不懈、勇于挑战,这些都是成功路上的助跑器。正如老子所说:“胜人者有力,自胜者强。”让我们一起来夷平生活中的“大山”吧!
《愚公移山》的感悟 篇4
今年暑假里,我读了一本书,叫做《中国古代神话故事》,这本书里讲述了许许多多的古代神话故事,内容非常的精彩,让我大开眼界。我很佩服古人丰富的想象力。
这本书中让我印象最深的是《愚公移山》的故事,它讲的是:有个叫做愚公的人,他的家门口有两座大山,挡住了他们家通往外面的路,使得他们家与外面的世界隔离了。愚公非常想走出大山,去看看外面的世界。于是,他就带领儿孙们一起努力,把这两座大山移走。在搬移的过程中出现了很多的困难,更有同村人的不理解与嘲笑。但是他们都没有放弃,努力地想办法去克服困难。最终他们的努力付出,顽强和坚韧的精神感动了天神,天神帮助他们把两座大山移走了。
通过这个故事,让我领悟到了一个道理做任何事情,遇到困难,不要害怕,要学习愚公的精神,只要坚持到底,一定会成功的。就像我的硬笔书法练习一样。上学的时候,每天中午在学校,老师都会督促我们午写练字。有老师在,我当然认认真真地写。放暑假了,这字?还练不练?老师建议我们坚持练习。但是,这个坚持,真的好辛苦啊!在读《愚公移山》的故事之前,我都是靠妈妈督促才勉强写一写。读过这个故事之后,我明白了,我就要像愚公这样,坚持到底,才能有进步。从那以后,我每天都自己主动拿出字帖练字。只要我像愚公这样坚持每天都写一写,练一练,那我的硬笔书法肯定像被愚公移走的那两座大山一样,有巨大的改变。在今后的学习中,我也要坚持努力,不怕苦不怕累,好好学习。
《愚公移山》的感悟 篇5
今年暑假,我看了一个故事叫《愚公移山》,故事中有人觉得愚公非常的蠢笨,我觉得恰好相反,他相信即使他死去,也会有无穷无尽的子孙加入移山队伍,而山不会变高变大,所以总有一天会被铲平。
这个故事让我想到了一句话:有志者,事竟成。遇到困难和挫折的时候,愚公移山的精神一定可以激励我们坚持不懈。
记得有一次,第二节课是语文课,要听写,我们班王浩宇在第一节课下课的时候一直在复习课本的第24课,别人叫他出去玩,他不去,我问他为什么?他说:我在复习语文,第二节课要听写。我说:课前三分钟的时候老师会给我们复习一下,再说这么多词语,你记得住吗?王浩宇说:我不管它多不多,这些词语不会变多,我一定可以记住它们的!
王浩宇的这句话打动了我,让我想到了愚公移山的精神,山不会变高变大,只要我们坚持不懈,于是我也坐在位置上和他一起复习起来,后来我们这次听写全对。
虽然这只是生活中的一件小事,但是我们在未来的人生道路上总会遇到困难,只要我们要坚持不懈的去做每一件事,一定会取得意想不到的收获!
《愚公移山》的感悟 篇6
从儿时就听过了《愚公移山》的故事,不止一次的被愚公契而不舍的精神所感动。这个故事流传了几千年,愚公精神也激励着一代代的炎黄子孙奋发向上。现在又拿起了孩子的课外书看到了这篇,感到了与儿时不同的感触。
愚公移山能把天帝感动,移走大山,不仅是愚公的契而不舍,还有他对事情周密的安排谋划和众人集思广益的协商。
首先,看下移山前的谋划。他为了移山提出了“指通豫南、达于汉阴”的总体目标,做为项目的建议人他“聚室而谋”,提出自己的想法,得到大家的“杂然相许”,而经过集体商议,又解决了“焉置土石”的问题。可见他对集体意识的重视。
其次,再看移山中的成员:从愚公家中能“荷担者三夫”,到邻人孀妻之遗男,都为移山不遗余力。愚公已年近九十,就算是身体健康,以自之力是不可能办到的,只能是个指挥。
再者,看移山的结果:操蛇之神“惧其不已”,其实是惧愚公无穷尽的子子孙孙,而“帝感其诚”其实也是被愚公一行人的努力所感动,才命娥氏二子背走这两座山。
可见,移山一事,并非愚公一人的功绩,而是大家共同努力的结果。认识到这点,对我们的工作也是大有好处的。
现在有些人取得了一点成绩就飘飘然,感觉自己很了不起,其实这种想法是非常错误的。我们的工作虽然离不开某些人的个人努力,但无论如何也不能离开众人的齐心协力。正如歌里所唱的“一支竹篙耶,难渡浩瀚大海;众人划桨哟,开动大帆船;一棵小树耶,弱不禁风雨;百里森林哟,并肩耐岁寒。”
再想下我们进行社会主义建设,只有一个雷锋是远远不够的,只有一个钱学森是远远不够的,只有一个钟南山也是远远不够的。在褒扬愚公精神的同时,不要忽视了集体的智慧和力量,应两者并举,携手共进。要所有中华儿女共同努力,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
《愚公移山》的感悟 篇7
愚公移山,是我最近刚看的一个故事,故事虽然告诉了我们道理,不过,我觉得愚公在故事里的做法却是错的。
虽然愚公那种精神十分可贵,为了子孙后代方便外出,竟想到了移山。可是愚公他想过没有,他如果真的把两座大山移走了,山上的飞鸟、野兽到哪儿安身呢?愚公这样做,那简直是自私自利,他自己一家需要方便出行,可是动物们也需要一个家呀!
还有,愚公对他的邻居说:“我自己有儿子,儿子再有儿子,儿子的儿子再生儿子,子孙后代一代一代地去挖,总有一天能把山挖掉。”愚公这么说,他也不想想,他的子孙后代全都挖山去了,那山未挖完,恐怕他的子子孙孙都已经饿死了,再说了,他儿子孙子恐怕没他那么傻,说不定,等他一死,就不挖了。
而且呢,既然外出不便,那他为何不搬家呢,他家的人那么多,山都可以去挖,那么,搬个家,恐怕没有挖山累吧!
所以,我们每个人都应该学习愚公移山的那种精神,而不是愚公移山的做法,这是我读愚公移山最大的感想。
《愚公移山》的感悟 篇8
《愚公移山》讲的是愚公家门前有两座大山,是王屋山和太行山。这两座大山挡住了他的去路,每一天出门去都要绕很远的路。
一天,愚公把全家的人都叫到一起,说要把王屋山和太行山移走。大家都同意了,然后他们们天都搬一点。智叟听到这件事情说:“这么大的两座山,你一万年都搬不走。”愚公说:“我还有儿子,儿子完了还有孙子,可是大山是没有变化的。总有一天大山会被搬走的。”玉皇大帝听到后,被他感动了,就派天兵把这两座大山给搬走了。从此以后他们出门就可方便了。我喜欢这个故事的的原因是:要坚持努力,终于有一天就会成功的。
我最喜欢的故事是《愚公移山》这个故事。
从前,有一个九十多岁的老人,名字叫愚公。他家门前有太行山和王座山,这两座山有一万多丈高,七百里宽把村子挡得严严实实,大家进进出出都要绕很远的路。
愚公说:“咱们把这两座山移走。”大家都同意了,在他们移山的时候,智叟说:“你都这么大年纪了,还移山呢。”愚公说:“我当然会死,但我还有儿子,儿子又生孙子······就这样,子子孙孙,大山一定会被移走。”智叟听了没有话说。
他们对话的时候让一个神仙听见了他向天帝报告,天帝让神仙把两座山搬走了,从此进进出出就不麻烦了。
我喜欢愚公移山因为:愚公这种执着工作的精神我喜欢,我也要向他学习。
今天我读了神话故事《愚公移山》。
故事讲的是,有一位名叫愚公的老人家门前有太行山和王屋山两座大山,大家出门要绕很远的路。愚公就提议全家人一起将这两座大山移走。另一位叫智叟的老人,嘲笑他们根本搬不走山。愚公仍然坚持说:“我有儿子、孙子,子子孙孙,一代又一代,怎么会搬不走呢?”愚公精神感动了玉帝,他命令天神把这两座山搬走了,愚公一家再也不用为进进出出发愁了。
这个故事告诉我们,做任何事情,只要我们有恒心、坚持,就能战胜一切困难。
从前,有个九十多岁的老人,名字叫愚公,他家门前有两座大山,挡住村子的去路。愚公就着急全家人,一起努力把这俩座大山移走。他们就开始敲碎石头,挖出泥土,用框子把这些东西都装走,运到渤海边。有一个叫智叟的老人嘲笑愚公移山的作法,愚公笑到:“我虽然会老死,但我还有儿子、孙子等等的后人,是没有穷尽的,可是这两座大山不会增高,怎能搬不走。”到最后,天帝被愚公移山的精神所感动,就派天神把那两座大山移走了。
这个故事告诉我们,不管做任何事情都要坚持,不能放弃。我们学习也一样,也要坚持、努力。
通过这个故事我明白了。做事情要坚持,只要下定决心就没有办不成的事。我在这个故事中还学到了两个成语“翻山越岭”“不以为然”。
最后,妈妈说,做事情虽然要有决心,但是做事情还要讲究方式方法,学习也一样,好的学习方法学习习惯能使我们的学习达到事半功倍的效果。
以前我成天缠着爸爸妈妈给我讲故事,他们有时候会不耐烦。现在我上了小学我会认字了,可以自己读故事了,真开心呀。
今天我读了《愚公移山》的故事,讲的是:有一位叫愚公的老人,他的家门前有两座大山,每次出门都要翻山越岭,很麻烦,于是决定把大山移走。有个叫智叟的老人,看见愚公一家在挖山,就嘲笑道:就凭你们几人的力量,不知道什么时候才能挖平两座大山。“愚公不以为然地说:我死后有我儿子,我儿子死后有我孙子,而山不会增加,肯定可以挖平的。”智叟听了很惭愧。
愚公移山的的感悟精选
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在我们的学习和生活中经常会涉及到大量的文档撰写,也许我们能从范文里学到很多写作方法,而范文的意义在于为大家提供一种写作思路,优秀的范文重点会突出什么?为满足你的需求,小编特地编辑了“愚公移山的的感悟”,仅供参考,大家一起来看看吧。
愚公移山的的感悟(篇1)
今天,我怀着激动的心情,阅读了《愚公移山》的这样一个成语故事。读了这篇文章,我深受教育。
全文讲了这样一个故事:古时候有位叫愚公的老人,快九十岁了,他们一家人住在两座大山的正对面。出门都要翻山越岭,非常不方便。于是,愚公便想和他的家人一起移走这两座大山,开出一条通道来。他便和家人一起共同努力,夜以继日地挖土、运石。一天,一个叫智叟的老人,觉得这实在是荒唐可笑,便劝阻愚公,但愚公依然坚持不懈。就是这种坚强的毅力把天帝都感动了,天帝便派大力神移走了这两座大山。
愚公不但用自己剩下的光阴去挖这两座大山,还让自己的子子孙孙、世世代代都去挖。但是在古时候,被人们认为是可笑的愚公精神,却成了当今社会必不可少的条件,是任何人都应该具有的。
记得有一次,我在做一道奥数题时,因为想了很久,还没有解出答案,没有坚持把题目做完。
读了《愚公移山》后,我深受启发,不论做任何事情,都要学习愚公的这种精神。
愚公移山的的感悟(篇2)
我读三年级时,我爸爸给我买了一本《儿童寓言》,那时我虽然不认字,但是我会拼音,所以大部分我都会背,比如《学羿》,《刻舟求剑》,《染丝》,其中有一篇使我深受教育,那就是—《愚公移山》。
这位北山的愚公当时已年近九十,门前的两座大山,阻挡了他们的道路,无论进出都要绕路行走。愚公决定尽力挖平这两座大山,于是他带领子孙们凿石头,挖泥土,移山的工程开始了。有人说愚公太傻,凭他们几个人的力气,想移这两座大山?“不光有我们,即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子,儿子又有儿子,子子孙孙没有穷尽的。可大山却不会增高加大,不愁挖不平。”读到这儿,我知道了,山,非一日能移,非一人能移。只有大家团结一致,共同努力,才有成功的机会。
动物界的蚂蚁就是一个很好的例子。一只蚂蚁找到了食物,随后就会有一大群蚂蚁把食物拖回洞中,一起分享。倘若大家不团结起来,只顾自己,终将“赔了夫人又折兵”,一无所获。
当今社会正是需要这种团结精神,当前的汶川地震就是一个很好的例子。地震发生没多久,世界各地的华人华侨纷纷伸出援手,帮助灾区人民摆脱困境。这一举动,向世界证明了中国人民不屈的精神,让世界看到了中国人的团结。
我想,《愚公移山》不仅要赞扬愚公坚持不懈的精神,更重要的是要告诉人们,只要团结一致,任何困难都能克服。
愚公移山的的感悟(篇3)
于是他就率领全家老老小小手提锄头开始挖山。邻居智叟就开始嘲笑愚公,可愚公仍然不放弃,最后愚公的精神感动了玉皇大帝,他派夸娥氏的儿子把两座大山都背走了。赞扬了愚公锲而不舍的精神。文章最让我感动的是愚公对智叟说的话:“是的,我是老了,在世上的时间不会太多了。
但我死了,有我的儿子,儿子死了,还有孙子,孙子又会生儿子,儿子还会有儿子,子子孙孙干下去,不怕大山平不了。”他为什么这样说呢?那是因为愚公有锲而不舍的。所以,为了方便村民的出行,就率领自己的家人去挖山,愚公宁可自己挨累,也要把大山挖走,这是何等崇高的精神啊!与其说愚公移山的精神感动了玉皇大帝,还不如说他靠锲而不舍的精神搬走了大山。愚公这种锲而不舍的精神多么值得我学习啊!和他比起来,我差得远了。
在学习上,我遇到难题就退缩。例如:数学简单的题我都做不上,主要差在计算题上。因此妈妈给我买了口算题卡。刚开始我还做的认真,可是,不几天,我就坚持不住了。
后来考试时,我的计算题还是错。我以后也要像愚公一样,锲而不舍,金石可镂。让我们一起向愚公学习吧!
愚公移山读后心得分享合集
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愚公移山读后心得分享 篇1
读完《愚公移山》这篇经典故事,我的心里非常感动。
故事讲述了在很久很久以前,有位名叫愚公的老人,他家门前有两座大山挡住了他们出门的路,与其他村的人交往要绕很远的路,极为不便。因此,愚公就带领全家齐心合心想办法搬挖掉门前的这两座大山。村子里的人说:“这么高的山要挖到什么时候呀”?愚人说:“只要每天坚持不懈地挖下去,我死了,还有我的儿子来挖,我儿子死了还有我的孙子来挖,总有一天会挖完的”!愚公这种百折不回,勇往直前的精神值得我们学习。
想到自己在学琴时遇到一些困难就想退缩、就想放弃,很是惭愧。刚入门的时候,老师只教了我“勾、挑”两个指法,让我每天各练二百遍。第一、二天的时候,我还认认真真地弹,可到了第三天,我便觉得学古琴太枯燥了,嚷嚷着“不学了”,妈妈听了,立刻皱起了眉,严厉地说:“你算算你一共学了几天琴?才学两天你就要放弃?你学琴以前不是发誓以后会好好学琴吗?做随便什么事都要坚持,包括弹琴!如果你这点事情都坚持不了,你就别学了。”听了妈妈的话,我默默走进书房,认真地弹起琴来,并下定决心要坚持下去。
过了几节课,老师决定教我按弦,按弦是用大姆指右侧的一块肉紧紧按在琴弦上,然后拖动。我按要求轻轻拖动了一下,呀,可真痛啊!要知道,琴弦就等于是钢丝,用肉划钢丝能不痛吗?仿佛有一把锋利的小刀狠狠地切着我的手指,十指连心,我的心也在痛。我停下来,想歇一会儿,可老师却说:“继续,弹琴要有恒心,要坚持,磨出老茧就不痛了。”我只好继续练琴,我忍着痛,眼泪在眼眶中打转。“嘶!”我忍不住叫出声来,低头一看,手指已经出血了!见我的手指出血,老师才叫我停下来,不过还是让我每天都要多练。第二天早上,我一醒来就发现,我的手上竟然已经长出一个老茧了!仔细回想,在学琴的几年中,有泪水,有欢笑,有喜悦,有紧张……一次次,我在班级联欢会上展示弹琴,赢得了大家的掌声,我的心里就像吃了蜜一样甜甜的。我坚持,我收获!
我要继续向愚公学习,做一个不怕困难,懂得坚持的优秀小学生!
愚公移山读后心得分享 篇2
《愚公移山》是我国古代寓言中的名篇,故事讲的是愚公苦于门前的太行、王屋两座大山挡道,给他正常的生活造成了严重的障碍,于是立志将这两座大山搬走。于是,他号召全家男女老少挖山不止 。 当邻人智叟笑话他们“甚矣,汝之不惠”之时。愚公却豪迈地回答说:“虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”
愚公很愚,而且愚的不可理喻。他不但用自己剩下的光阴去挖“方七百里,高万仞”的两座大山,还要叫子子孙孙世世代代都去挖。但是,只要我们深入理解就不难发觉,在那远古时代,被人认为可笑的“愚公精神”却是当今社会走向成功的一个必不可少的前提条件,是任何人都应该具有的。
记得有一次,我在做一道数学题时,做了许久都没有做出来。过了一会儿,我越做心情越烦,只好扔下那道题不管了。后来,我学了《愚公移山》这篇文章,知道了只要坚持不懈,以“愚公精神”来面对一切挑战,最后达到成功之路,获得的是成功后的喜悦;而如果在困难面前低头,面对一次次挫折,望而生畏,那么将会一事无成。如果我们能像愚公那样面对困难毫不畏惧,我们肯定能战胜眼前的难题。
愚公那种碰到困难不退缩,不放弃坚持、乐观的精神让我们深深地震撼。使我理解只要努力.坚持就一定会成功的,不要理会别人的眼光,别人的说法。另外做事也要反方向看问题,不管有多难。我们一定要有一种不放弃、不抛弃的理念。而我们学习时往往对不会做的题不动脑筋,敷衍塞责;遇到疑难就低头,见了困难就逃避。扪心自问,这样的做法,岂能成大事? 从今往后,我要向愚公学习,面对困难不低头、不逃避,树立敢于克服困难的信心,学好每一门功课,长大做一个对社会有用的人。
为了我们的明天,为了我们的前程,为祖国美好的未来,我们要继承这种“愚公精神”,并把它发扬光大。
愚公移山读后心得分享 篇3
最近我们语文课上学了一篇文章,叫《愚公移山》。读完了愚公移山,我对愚公的精神很是佩服。
今天,我国经济形势和发展任务都发生了巨大变化。我们的时代还需要愚公移山的精吗?按照现在的眼光来看待愚公,也许有人会这样想:他为什么不搬家呢?一家几口背上行李翻过大山到大城市去生活,如果嫌城市喧闹还可以定居村庄。也有人说愚公移山的精神之所以可贵,就在于他想了常人不敢想的事,做了常人不能做的事,付出了常人难以付出的努力。愚公精神在当代仍值得我们学习。
学习愚公,要学习他“自力挖山|”的精神。愚公或许可以把挖山的重任,推给集体,留给后人。谁也不会要求一位快九十岁的老人去完成这项不可能完成的任务。但愚公没有这样做,他说:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”并在统一了家人思想之后,马上付诸行动,自力更生,艰苦奋斗。
学习愚公,要学习他“不断挖山”的精神。一个人搬掉一块石头并不难,难的是一辈子搬石头,子子孙孙永远搬石头。在挖山的过程中会遇到很多困难。比如吃饭穿衣、工具、伤病等等一些问题。可是无论遇到什么问题,愚公都没有动摇,而是矢志不渝,挖山不止。
通过学习了《愚公移山》这篇文章,我有特别多的感悟。我们应该向愚公学习,学习他那种坚持不懈,矢志不渝的顽强精神。
愚公移山精神心得体会分享
随着时间的改变感悟也就不一样了,我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题,确定内容,整理大纲,再整理出具体的内容,我们听了一场关于“愚公移山精神心得体会”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
愚公移山精神心得体会 篇1
愚公移山,是中国民间传说中的一则故事。故事讲述了山东有一位老人,他家门前有两座大山挡住了去路,老人为了方便出行,决定用自己微薄的力量来推平两座山。尽管有人嘲笑他的疯狂,但是老人始终坚持不懈,最终得到了仙人的帮助,顺利移山。这个故事表达着个人勇气和毅力的价值观,也被广泛解读为一种团结拼搏、奋发向前的精神,深深地影响了中国人民。
愚公移山的故事,给予我很深刻的感悟和体会。在面对困难和挑战的时候,愚公没有被困难打倒,而是用坚强的毅力和顽强的努力去克服难题。他没有选择逃避或者放弃,而是选择了积极面对,通过自己的努力改变环境。这种精神告诉我,在遭遇挫折和困难的时候,应该保持积极的态度和坚持不懈的努力,相信自己的力量能够改变现状。
这个故事还告诉我,一个人的力量固然有限,但是只要有坚定的意志和不懈的努力,就能够借助集体的力量来实现目标。虽然愚公出发时只有自己和家人一起努力,但是当他的努力传遍整个村落时,众多的人们纷纷加入进来,形成了一股集体的力量。最终,他们的努力得到了仙人的帮助,成功地移除了两座大山。这给予我启示,当一个人要实现自己的梦想或目标时,应该主动去争取帮助和支持他人,发动集体力量,因为集体的力量是巨大的。一个人的力量固然有限,但是集体的力量却是无限的,只有通过团结合作,才能够克服困难,达到更高的目标。
同时,愚公移山的故事也教会我坚信奇迹的存在。尽管愚公所面临的困难看似难以扭转,但是他依然相信奇迹的到来。他笃信只要努力不懈,什么困难都可克服,山是可以移动的。正是因为他对奇迹的坚信和不懈的努力,终于得到了仙人的帮助,成功地移走了山。这个故事告诉我,只要心怀希望和信念,坚持不懈地追求梦想,不管遭遇怎样的挫折和困难,都有可能创造奇迹。犹如愚公移山般的励志精神,鼓舞着我不畏艰难,勇往直前。
此外,愚公移山的故事也提醒我要与大自然和谐相处。愚公并没有试图战胜大自然,他只是想找到一条更便捷的出行路线。他对大自然的敬畏和尊重,以及与大自然和谐相处的态度,最终也为他所追求的目标争取到了让人难以置信的机缘。这种态度教会了我要善待环境,与自然相融并且保护自然。只有这样,我们才能够获得自然的宽容和滋养,从而实现我们的目标。
总之,愚公移山精神的深刻教益在于无论面对怎样的困难和挑战,我们都应该树立积极的心态,坚持不懈地努力,相信集体的力量,相信奇迹的存在。通过与大自然和谐相处,我们会收获更多的帮助和机缘。愚公移山的故事不仅仅是一个故事,更是一种精神的象征,它激励着我们在人生的路上勇往直前,永不言败。我们应该学习愚公的坚韧毅力和不屈精神,将其融入到自己的生活中,去创造属于自己的美好和未来。
愚公移山精神心得体会 篇2
愚公不愚。愚公的故事,家喻户晓;愚公精神,坚忍不拔;愚公移山,志向远大。愚公认为,滴水可穿石,挖山不可加增;后备力量,子子孙孙,无穷尽也。要生存,要改善环境,人类双手竭力劳动,能创造无穷无尽的财富。昔日的千里眼、顺风耳,还有可上九天揽月,可下五洋捉鳖的,今朝已经成为现实。其实,压在人类头上的有科技难关攻克的堡垒,也有曾压在中国人民头上的三座大山,通过愚公子孙的奋发努力,将神话故事变成人间事实,将幻想蜃景变成人类虚拟空间网络系统。这足以证明,人类有无穷无尽的智慧和潜力,可以挖掘,可以蜕变成文明发展。
愚公心愿富有前瞻性。愚公不愚,智叟不智。智叟,思想保守,鼠目寸光,只考虑自身力量,隐匿后备新生;智叟没有创新精神,安于现状,怨天尤人,自怨自艾,是一个典型的守旧派;智叟,不仅认为自身力量不足,还认为他人自不量力,讽刺挖苦,设下绊脚石,那也是一个自我解嘲的当局者迷思想禁锢评论家。愚公挖山之举,是勇于改变现状的智慧。原先,劈山挖路,用锄头挖,用簸箕挑,而现在则是用大型机器设备开掘通道。这样,祖国大江南北,不仅南北、东西铁路纵横,高铁也运用而生,更是海陆空立体运输,便捷,高效。愚公的前瞻意念,正是体现人类世世代代人盼路通畅的夙愿。
愚公善用智囊团。愚公是一个善于领航一域的高手。他,召开家庭挖山诸葛亮会议,重在表明目标,意在求得全家人的支持,实在发挥每个人的才能。俗话说,众人是柴火焰高。是的,大家的力量是无穷无尽的。常言道:人心齐,泰山移。这足见愚公每临大事时,沉着,有静气,古代圣贤感动天神,终究会实现人生梦想。
愚公精神感染人。愚公率全家大人小孩挖山,不仅是为了个体出行,更是解决祖祖辈辈人类的出行难题。一个人号召,全家人响应,是见证目前社会主义和谐社会中热心公益事业的创举。愚公精神具有前瞻性,毅力性,志愿性,公益性,奉献性。愚公的良好美德,感染了邻居小孩,感动了新生力量,是一部热心公益事业的接力文明、传承好人风范的励志篇。
抚今追昔,沧桑巨变,在经济社会全面进步的今天,我们是否还需要愚公精神?这无疑是一个提倡的永久的话题。当今时代,我国全面建成小康社会进入关键期、全面深化改革进入攻坚期、全面依法治国进入爬坡期、全面从严治党进入深入期,压力和挑战重重。面对纷繁复杂的国际形势和艰巨繁重的改革发展任务,愚公精神当为时代注入的新鲜血液,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,直面矛盾、正视困难,破关夺隘、攻坚克难,争当时代的新愚公,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而助上一臂之力。
愚公移山精神心得体会 篇3
愚公移山精神是中华民族优秀传统文化的重要标识,也是我们共产党人自强不息、勇往直前的精神写照。
单位组织在济源市“愚公移山精神”教育基地开展了为期3天的培训学习,我们通过认真学习,领会了“愚公移山精神”的深刻内涵。首先,要坚信前途是光明的。愚公在移山过程中遇到的困难是巨大的,但他不畏艰辛,坚信能完成目标,这教育我们共产党员,无论做什么事情,道路虽然曲折,但一定要坚信前途是光明的,持之以恒,才能取得最终成功。其次,人民群众的力量是伟大的。在没有现代化机械的情况下,移动王屋、太行二山基本上是不可能完成的,但是愚公以身作为,通过整合家庭力量、团结邻里乡亲、并提出“子子孙孙无穷匮也”,集中群众力量,最终实现目标,这教育我们要深刻认识到人民群众的重要性,任何目标的完成都离不开人民群众,只有广大人民群众齐心协力,才能心往一处想,劲儿往一处使。最后,要有勇于改变、勇于挑战的精神。愚公面对王屋、太行二山,以百折不挠的精神,勇于挑战是值得我们每一位共产党员学习的,我们在面对社会多元化发展的进程中,要发扬勇于改变、勇于挑战、勇于创新的精神,不断与时俱进,实现民族复兴、国家富强。
本人作为共产党员,通过这次培训活动,感受颇深,在以后要立足执行工作,不忘初心,牢记使命,牢固树立群众观念,加强与人民群众的沟通交流,进一步发扬愚公移山精神,勇于改变、勇于挑战、勇于创新,更好的开展执行工作。
在法院执行工作中,通过重视源头治理,强化诉讼风险告知;坚持群众路线、有效利用社区收集执行线索;整合人力资源,打造精英执行团队,创新执行工作机制,与公安部门建立执行联动机制,有力_找人找物的困境;坚持“以打促执”不动摇,保持对失信被执行人的法律威慑;联合惩戒和宣传曝光相结合,敦促“老赖”履行法律义务。同时在工作中自我加压,做好自我监督确保阳光执行,有效化解信访难案,提高信访案件的办结率、化解率。通过办理执行精品案件,带一流队伍,创先进法院,克服群众反映的消极执行、选择性执行和执行不规范的问题,建立长效机制,把执行工作推向一个更高的台阶。
愚公移山精神心得体会 篇4
近日,我们瀍河法院的党员干警奔赴济源市愚公移山干部学院进行了为期三天以“不忘初心、牢记使命”为主题的封闭式集中学习培训,通过专题讲座、现场教学、体验教学,及参观愚公移山精神展览馆、王屋山教学实践教育基地、小浪底爱国主义教育基地,使我的内心受到很大极大震撼,灵魂得到再一次洗礼。
愚公移山的故事家喻户晓,说的是古时候有个愚公,家门口有座大山挡住了出路,怎么办?总不能每天绕道而行,愚公就开始领着家人挖山,山只能越挖越少,出路也只能越来走着越顺,但愚公挖山的事被本村的一个瘦老头知道了,瘦老头就嘲笑愚公说,这速度啥时候能挖完?愚公说,我挖不完让我孩子来挖,让子子孙孙来挖,总有一天能挖完,谁知愚公挖山的事竟感动了两位大神,最后在大神的帮助下,大山被“搬走”了,这就是愚公移山的故事。
为此,在1945年11月10日,毛主席还专门写了篇《愚公移山》的文章来讴歌愚公的挖山精神。
通过这次培训学习,实地查看,我再次被愚公移山的实干、信心、坚信、坚持精神所感动。
作为法院执行局的一名法官,我更加感到自己肩上的重任艰巨。在执行难的日子里,由于每天的工作繁忙,有时候面对申请人的寻找咨询,自己还感到申请人催的太紧,感到厌烦,通过学习愚公精神,我觉得自己应该有为申请人办好案件的信心和决心,不能烦气,遇事要换位思考,申请人的合法权益得不到实现,申请人找我们法官是应该的,我们应该热情接待。申请人对我们法官有点微词在所难免,我们作为执行法官应该理解他们。
执行环节是针对申请人实现合法权益的关键时节,也是执行真金白银的最后“一公里”,直接影响着我们法官办案的能力和法院对外的形象。作为党员,我们一定要不忘初心,牢记使命,要把申请人的事放在心上。我们要坚定信心,善始善终,久久为功,善作善成。对申请人提出的合理要求,我们别无选择,只有一往无前,把申请人的事办好,才能真正成为人民的好法官。
通过这次学习愚公精神,我再次感到,世上没有办不好的事,干法官也是这样,只要有一种坚忍不拔的忍性和对党的一片赤诚之心,把当事人的事当做自己的事,急民之所急,想民之所想就能把事情办好。在日常的工作中,遇到疑难案件、骨头案件我曾经产生过消极的想法,认为今天办不了的事明天办,明天办不了的事后天办,有点倦怠情绪,通过学习愚公精神,我认为作为一名党员法官对工作要有紧迫感,要敢于正面直视现实,要主动作为,要始终以“人民”为中心,要有敢于担当的精神,要勇往直前,百折不挠,唯有如此才能使自己的工作干得出色,也才能使自己更加出彩。
愚公精神我要永远牢记在心,并发扬光大,唯有如此,我们的执行工作才能干得有声有色,才能真正的实现让人民群众在每一个司法案件中得到公平正义。
愚公移山精神心得体会 篇5
通过在济源愚公移山精神干部学院为期五天的学习培训和情景教学,使我对愚公移山精神的了解更加深刻,也更加坚定了做好旅游工作的信心和决心。
愚公移山精神的精髓,就是信仰、信念、信心和实干。做为一名党员领导干部,要深刻领会XXX关于坚持和发展中国特色社会主义的重要论述,进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信。学习愚公移山精神,就应该像愚公一样直面困难,求实求真,求效求质求发展。只要有了这样一股劲头,就没有克服不了的困难,没有干不成的事业,就能把我市的旅游事业抓实抓常抓出成效。
目前全市在资源型城市转型发展中正面临着黄金价格低迷、资源枯竭、生态环保、经济下行压力等严峻考验,如何把握这一发展机遇,找准推动全市经济破冰前行突破口成为当前工作的重中之重。但同时,《晋陕豫黄河金三角区域合作规划》、丝绸之路经济带建设的政策优势又为全市 绝地反击、再创辉煌带来了新的机遇。旅游业作为现代服务业重要组成部分,涉及国民经济产业部门多,带动性强,具有促进经济发展、提高人民生活质量、培育和践行社会主义核心价值观的重要作用。当前,旅游业在社会经济新常态下彰显更加强大的功能,旅游产业已经成为经济发展的重要引擎,成为国家政策重要着力点,成为形成国家和地区综合实力的标志产业,成为推动经济社会全面发展、促进人与自然和谐的民生事业。
作为一名从事旅游工作的党员领导干部,有机会能够参与到铸就旅游业辉煌篇章这一关系全市经济转型发展的历史转折事件中,深感使命光荣、责任重大,结合日常工作实际,特别是在自己分管的工作中,更需要发扬愚公移山的精神,在平时工作中,紧紧抓住旅游发展新形势、新变化,以满足游客旅游新需求为目的,结合灵宝旅游发展实际,在宣传营销过程中,不过分依赖财政资金和上级政策,积极主动作为,开拓创新宣传形式,利用新媒体费用小、传播快、受众人群广的特点和优势,加大宣传力度,让灵宝旅游的影响力更加广泛;同时,不断提高微信宣传质量,开发体旅结合等活动营销新形式,吸引更多的游客关注灵宝,吸引其来灵旅游消费,为旅游事业和全市经济发展贡献自己的一份力量。
朱自清的匆匆读后感受汇总5篇
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朱自清的匆匆读后感受 篇1
读了朱自清的《匆匆》,我感触很深。她让我悟到了时间是短暂的。
珍贵的唐代大诗人李白说君不见黄河之水天上来,奔流到海不复返。时间就像黄河里的水一旦流出去就不能回来了。正所谓一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊。好吧,我只细算4000多个日子已经从我手中溜去。人平均才有3万多天的生命呀,离小升初只剩下300多天,我改如何应对,如何度过。我不能让这200多天的时间浪费掉。毕竟时间之和无声无息的溜掉。否则那2000多天都会功亏一篑的。
我曾幻想着带着五年级的记忆力重新回到一年级去,可是这些都不可能了,时间把太阳从东推到西,又把月亮从下拉到上,投来,就这样,一天就过去啦。
司马迁留下了《史记》秦始皇留下了长城,班固留下了《汉书》,她们都在时间中留下了痕迹,而我什么也没有留下,我要珍惜时间,不要白走这一遭。
朱自清的匆匆读后感受 篇2
时间在我们手中渐渐的流去。看电视的时候,时间从屏幕上过去;玩耍的时候,时间从手边过去;聊天的时候,时间从嘴边过去。
世间转瞬即逝,稍不珍惜就会匆匆的过去。在以后的日子里,我们千万不能浪费时间。浪费时间等于慢性自杀。
有些人,并不知道时间的珍贵。下课,老师一走,他们一个个高兴地喊起来,看书的看书,玩耍的玩耍,玩棋的`玩棋,捉迷藏的去捉迷藏了,简直应有尽有。
而当老师来了,他们还安静不下来。在上课时,他们虽然眼睛看着课本,读着课文,但心里却又在想下课玩什么。当英语老师来上课时,他们一个个都像疯子似的,大声叫喊起来。老师教他们读,他们也不肯读,或是轻轻的读而已。
但是,聪明的你们,不管怎么玩,也体会不到时间的宝贵。所以,你们应该好好的珍惜时间,不能放过一分一秒。上课时不要东想西想,而应该认真地听老师讲课;下课后要准备下节课要用的文具,以便到要用时手忙脚乱;回到家里,不应该只看电视。在家里应该帮妈妈做做家务事,完成家庭作业,给工作到很晚才回家的爸爸捶捶背,让他轻松一下。争取每一天都过得充实,千万不能虚度。
所以,同学们,让我们共同努力吧。好好的把时间用在有意义的地方,不要只懂得吃喝玩乐,我们要切记:时间如水流,一去不回头。
朱自清的匆匆读后感受 篇3
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。这句话出自朱自清写的一篇散文《匆匆》。告诉了我们要珍惜时间,时间过得飞快。
读着这篇文章的时候,我不经想起了自己的时光过得也是飞快,四千多日子已经在不知不觉中过去了,仿佛昨天我才刚刚踏进校园,成为一名小学生,可转眼间就要离开校园了。就如文章中说的那样,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我觉得我的时间也是如此,好像平平淡淡的没有什么痕迹,似乎一眨眼就这样过去了。我觉得自己像作者一样觉得过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹?我读着读着也不由得反问着自己我有留下痕迹吗?我是否也像作者那样并没有留下什么痕迹呢?
是啊!
当我埋头写作业的时候,时间就从挥动着的笔尖中舞过;
当我翻动书页的时候,时间就跟着页码一起翻过;当我绞尽脑汁思考问题的时候,时间就从一道道数学题中跑过……当我觉悟时,我的人生已过了1/8有余。我想去攥住它,可是它却从我面前无声无息地跑过了。我同作者一样懊恼着,可时间看着我如此伤心,非但没有停下反而跑得更快了。我试图去追它,跑得气喘吁吁,可它一眨眼就不见了。我停下了追赶的脚步,心想既然追不回过去的时间,我就应该珍惜现在的时间啊!
仔细想想,作者写《匆匆》不就是要我们从现在开始珍惜时间,别让它再溜走了吗!
想清楚这点后,我决心从现在开始好好努力。我想这样下去,当我和作者同样过了八千多日子的时候,我会很自豪地说:“过去的时间我活得很精彩,因为它很有意义。”
珍惜时间,我懂得了!
感谢作者写了这篇散文让我懂得了时间的珍贵。
朱自清的匆匆读后感受 篇4
“燕子去了,有再来的时侯;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢……”伴随着一句一句优美的语句,我们走进了朱自清先生的一篇文章——《匆匆》。
这篇文章主要写了作文本人对时光飞逝的无奈。作者在文章中写出了时间的匆匆,让我们大家都觉察到时间去的非常急忙,想伸出手去遮挽时间时,时间又顽皮地从我们遮挽着的手边溜去了。这真是应了那句话:“逝水不会有重归,时间不会有重返。”
作者朱自清是一名伟大的作家,连他自己都感到时光流逝得快,自己还没等为国家做出贡献,时间就已经溜走了八千多日。再回想一下我,我来到这个已经四千多日了,可从未体会过时光的飞逝。
记得在的时候,放学因为都有事情,回到家都已经很晚了,还有每一天都要练习的十道计算题还没有写。哎,今天就别写了吧,反正都不检查!我懒惰地想着。于是第二天早晨,老师偏偏要检查昨晚的十道计算题,我被数学老师抓住了,一下补了五遍。哎,想一想都觉得不应该啊!从那一天起,我就经常用“今日事,今日毕”这句话来自己,时刻鞭策我永远进步!
再回想一下我低年级的时候,不珍惜大好光阴,放学一回到家做完,也不帮家长做家务活儿,也不下楼锻炼身体,就一屁股坐在柔软的沙发上,兴味盎然地看。那时候的我,却万万没有想到——时光,就是在这一点一滴中飞速地流逝了。后来我上了高年级,慢慢地了珍惜时间。放学做完,我都会挑一本自己喜爱的书籍,津津有味地阅读起来。在我读书的过程中,就算时光流逝地那样快那又怎样?我是在时间流逝中获得的新的知识。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
们,我们从今天开始要做一个格外懂得珍惜时光的好学生,要把宝贵的时间利用在好的方面上,这样,流逝了的时间也有意义,更有价值。
当我们在发呆的时候,日子会从我们的眼前飘过;当我们在玩电脑的时候,日子会从键盘上踩过;当我们在看的时候,日子会从屏幕上走过。让我们静下心来仔细地思考思考,我们的一生中能有多少个美好的时光呢?
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,可我们的日子将会一去不复返。从今日起,我们一定要好好地利用时间,好好地珍惜时间,不要让我们的大好光阴一点一点地从我们的中流失。
“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!”
朱自清的匆匆读后感受 篇5
时间的流逝得多么快啊!转眼间,六年的小学生活即将结束了,我不由得无奈和感叹,不由得想起了一篇文章《匆匆》。自从学习了这篇文章后,我意犹未尽,感触甚深,心情也久久不能平静。它给了我许多启示,让我明白了许多。
这篇文章的作者是朱自清。他在文章中对大家提出了“我们的日子为什么一去复返呢?”这个问题。他同各个角度去围绕这个问题来写。表达了自己对时间的匆匆流逝感到深深的无奈和留恋。同时也告诉人们:时间是最平凡的',也是最珍贵的。时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握时间逝去的那一瞬间。
这篇课文虽然很短,但它在我的脑海中留下长长的磨印。在我现在,以及今后的人生道路上,它将不断给予我启示:未来在接近我;现在如飞箭般消逝;过去,将永远地停止,将一去不再复返。我要把握好我的时间,正所谓:“少壮不努力,老大徒伤悲”啊!
然而,每个人的生命都是有限的,同样,每个人的时间也是有限的。我们可以在有限的生命里做一些有意义的事情,充分利用这有限的时间,因为它一分一秒都在流逝,转眼间就永不返回了。
“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”这句话,让我们知道时间流逝的匆匆。时间的流速你既看不见,也摸不着,只要我们每分每秒都不虚度,这样,我们的饿生命就有价值了。
珍惜时间吧!不要再虚度它了,让我们的生命变得有价值吧!
我们爱科学的读后感受5篇
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我们爱科学的读后感受 篇1
我爱科学
泾河镇中心初中一(3)班刘振国
科学的是丰富的,是神奇的。他可以提高我们的适应能力,改善我们的生活,无限超越。在我们身边,只要你用心,你会发现科学无处不在,随着时间的流逝,你会爱上它!
科学当中也有许多不懂的问题,而遇到不懂的问题可以查阅书籍,但有的时候必须自己去动手实验。我从小学到初一我做过许多实验,其中最让我难忘的还是“鸡蛋浮起来了”小实验。
在课堂上,老师的桌子上有四样东西:一杯水、一根筷子、一袋盐和一个生鸡蛋。我怎么猜也猜不到老师的葫芦里卖的什么药,正在我百思不得其解时,老师用洪亮的声音说:“今天我们要做个实验,实验的名字叫‘鸡蛋浮起来了’。
”哈,真稀奇!鸡蛋在水中也会浮起来,我心里想。
实验开始了。学生们的眼睛很宽,脖子很长。只见老师轻轻的拿起鸡蛋,小心翼翼地放入装满水的杯中,鸡蛋像一块石头一样‘扑通一声沉入了水底,杯子里的水还溢了出来。水里的鸡蛋好像增加了很多重量,很像在浴缸里洗澡的胖宝宝!
这时,老师放了一些盐,用筷子搅拌,但是鸡蛋静静地落在杯底,一动不动。同学们心急了,有的直跺脚,有的大声喊:“加盐,在加盐!
”老师又加了两次盐,又搅拌。“鸡蛋露出来了!”教室里沸腾起来。
这究竟是怎么回事?回到家,我读了很多书,终于在一本科普书中找到了答案:海水的密度大于鸡蛋的密度,当液体的密度大于鸡蛋的密度时,它就会浮起来,如果密度等于鸡蛋的密度,它就会浮在液体中,如果它小于鸡蛋的密度,它仍然是平静的!
科学充满了魔力。只要我们关注身边的事物,你就会发现科学就在你身边!
我们爱科学的读后感受 篇2
科学是关于自然界、人类社会和思维活动的知识体系。创建这个知识体系的社会活动是科学活动。科学活动的任务是发现规律,提出理论,解释现象,认识世界。
科学,它使世间万物充满了勃勃生机,也给我们人类带来了幸福与方便。科学,它在暗处微微透出若隐若现的光芒,激励着人们前进,推动着文明发展。
例如看病靠的是医学,吃的蔬菜粮食靠的是生物科学其中或许还有航天科学技术的贡献。诸如此类的例子还有很多,总之就是科学给了我们现在舒服的生活。
许多科学知识的发现就归功于无数科学家的不懈只为造福于全人类。就说说“发明大王”爱迪生吧!爱迪生生于1847年2月11日,死于1931年10月18日,享年84岁8个月零7天。他一生凭着高度的智慧和惊人的勤奋,完成了20xx多种发明,平均每15天就有一种。正是这些发明,给当今世界增添了异彩,使我们享受到了他的智慧结晶所带来的种种益处。再来说说爱因斯坦,1879年3月14日,爱因斯坦诞生于德国南部小城乌尔姆的一个犹太人家里。一年以后,他们全家搬到慕尼黑。爱因斯坦喜欢读课外书,在考大学的时候,数理化考得很出色。1900年,爱因斯坦以优异的成绩通过了国家考试,取得了大学文凭。1955年4月18日,爱因斯坦的心脏停止了跳动。他对科学的奉献人们永远铭记在心中。
科学家们也总拥有着常人所没有的品格。就拿阿基米德这位古希腊伟大的数学家来说吧!“敌军的统帅进城后,到处寻找阿基米德,他曾经
我们爱科学的读后感受 篇3
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余博奥最近,我开始注意到学校订阅图书单子上的《我们爱科学》这本书,我本来就对科学感兴趣,这次这本书我非定不可。我盼望着订的书早点发下来。
书终于发下来了,我迫不及待的打开就看,目录犹如开门见山,有很多千奇百怪的知识,让我有了十足的好奇心,我根据目录开始翻阅,上面写有关于军事**、科学实验、自然事件、地球环境、动物王国等各种各样的知识,让我爱不释手……
我最感兴趣的是关于军事的,书上说,有一种专门打土匪的枪(fn303),可以发射霰弹或者小沙袋,打到人身上疼痛无比,但却打不死人。因其枪较小,可以装在某些枪的枪口下面,便于携带;这种枪械还有许多用途,可以发射洗不掉的记号弹,可以装配不同威力的弹药,甚至还可发射橡皮弹;这种枪还加装了激光瞄准器,红点瞄准镜、夜视镜、手电筒、光学瞄准器等,部队给这种“神器”起名叫“如意步枪”。
这种书不仅含有许多有价值、我们感兴趣的新知识,书面也采用了许多新奇的设计方法,让人觉得这本书十书贴心,具有收藏价值,另外,还有很多有趣的数学故事习题,趣味知识、历史故事等,让完美的知识如虎添翼……
总之,这本书是我读过的最完美、最亲密、最有趣的书。这本书的知识我一时无法读完。如果你想知道更多有趣的知识,你可以去学一门。
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我们爱科学的读后感受 篇4
科学就像是一个广阔无垠的大海,而我们就是一些鱼儿,虽然现在在大海里自由自在,无忧无虑地遨游着,但是将来,随着时代的发展,社会的需求,水里就可能没有了氧气,我们就必须换另一个地方来生存,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到时候,我们没有干净的海洋生存,就要寻找另一片海洋了。这是我们正在寻找的科学。只有不断创新,努力工作,才能有一个更好的生存家园。
在我们现在这个时代,需要的就是科学。如果我们不懂科学,我们可能就无法生活在这个社会,将被这个社会淘汰。如果我们懂得科学,我们就有生存的空间。
现在因为科学,我们的国家是如此强大。在这个竞争激烈的时代,我们需要科学技术。一个国家的科技实力越来越重要,已经成为一个国家竞争的决定性因素。
因此,我们应该理解科学,充分发挥科学的力量,使我们的国家越来越强大。
因此,我们应该学习科学,热爱科学,展示科学,但是我们怎么能做到呢?许多科学家说,好奇心是人性最重要的方面之一,也是依法探索科学奥秘的主要动力。因此,在日常生活中,我们应该敢于实践,敢于探索,善于发现新事物,把发现的结果记录下来,然后慢慢研究,最后得出结论。
慢慢地,我们才能真正拥有科学,掌握科学,享受科学带来的快乐······
作为一个小学生,我们正处于成长和发展的阶段。我们应该从小开始学习科学。我们应该尽力把文化课学好,因为它是一切学习的基础。同时,在课余时间,我们应该多读一些适合中学生的科普读物、报纸和杂志。在学习和家庭生活中,我们不仅要动脑思考问题,还要积极从事各种小创作,培养对科学的热爱和兴趣。
如果我们能长期这样做,我们就能热爱科学,拥有丰富的知识。这就是这本书给我带来的启示。
三年级:潘爱梅
我们爱科学的读后感受 篇5
今天我读了《科学家的故事》,其中有一篇《电灯的发明》是写爱迪生发明电灯的故事。
读了这篇文章,我知道了灯是人们征服黑暗的象征。虽然19世纪前,人们用油灯或蜡烛等来照明,但未能把人类从黑暗的限制中彻底解放出来。
真正发明电灯的人是爱迪生。他是铁路工人的孩子,小学未读完就辍学,在火车上卖报度日。但是爱迪生是个异常勤奋的人,喜欢各种实验,发明了与许多东西 。爱迪生还是个远大抱负的人 ,当法拉第发明了点击后,爱迪生就决心发明电灯,为人类带来光明。
爱迪生在发明电灯的过程中,总结了前人制造电灯的失败经验。他对1600多种耐热,发光材料进行逐一试验 ,终于发现白金丝性能最好,但是白金丝的价格贵的惊人,必须找到更合适的材料。又经过不断的试验和失败,爱迪生最后决定用炭丝来做灯丝。1879年第一批炭丝炽灯问世了,但是爱迪生并没有停止前进的脚步。他又试验了六千多种植物纤维,最后用竹丝经过加工形成炭化竹丝,作为灯丝的材料,再一次提高了电灯使用的效率。
这篇文章告诉我们搞科学发明的并不都是天才。这篇文章也是我明白了:在追求科学的道路上,不但要有不怕困难,面对失败的勇气,更要有坚持不懈,勇于探索 的精神。对于我们小学生来说,只有努力学习积累知识,将来才能为社会的发展做出贡献。

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