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    • 小学元旦班级方案最新

    发表时间：2023-05-05

    小学元旦班级方案最新1000字精选。

    笔稿范文网主题阅读推荐：“小学元旦班级方案”。

    一年之计在于春，一日之计在于晨，对于上次给予的任务目标。我们要提前做好一份方案，好的方案，可以让我们在工作中不断完善自己，你是否正在关注方案方面范文？请阅读以下编辑精心收集整理的小学元旦班级方案最新，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

    小学元旦班级方案最新【篇1】

    一、音乐游戏表演（分男、女小朋友表演）

    1、学做解放军

    2、鞋匠舞

    3、迷路的小花鸭

    4、办家家

    5、摘果子

    6、大马告诉我

    7、头发、肩膀、膝盖、脚、

    8、找朋友

    二、亲子活动

    体育游戏：背娃娃取礼物家长分组参加

    规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看谁先到，并摘取目的地准备好的礼物。

    体育游戏：揪尾巴

    规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色游戏。

    趣味游戏：袋鼠

    规则：家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼胜利。

    三、手共设计活动

    家长带着自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘灯笼，折纸等）共同布置节日的环境

    小学元旦班级方案最新【篇2】

    一、活动主题：感恩过去，展望未来。

    庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演

    二、活动目的：

    每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。 悄

    悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、

    祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文

    艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。

    三、活动时间：12月29日9:00—12:00

    四、活动对象：全体师生以及家长

    五、活动地点：体育馆

    六、活动准备：学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领

    巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相

    机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。

    七、活动流程：

    第一项：李校长新年致辞。

    第二项：颁奖仪式。

    1. 优秀学生和优秀班级

    2. 优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。

    3. 优秀家长。

    第三项：少先队入队仪式。

    1.出队旗。 2.唱队歌（指挥） 3. 宣读新队员名单。

    4.老队员为新队员佩戴 5、大队辅导员带领学生宣誓 。

    6、新队员代表讲话。 7、大队辅导员带领呼号。 8、退旗。

    第四项：节目汇演。

    第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主

    任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

    八、活动具体事项以及负责人的安排。

    1、总负责：liyan

    2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。（负责：李丹和行政

    人员） 12月26日之前做好背景标语（负责：刘佳 ）

    3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。（负责：孙晓梅

    ）

    4、12月25日之前写串词和培训主持人。（负责：王小平）

    5、12月25日之前打印奖状和分包奖状（负责：孙晓梅）

    6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。（负责:孙绍安）

    7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。（负责人：秦主任 排

    队负责：杨小夏）

    8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。（负责人：娜丽莎，）挂背景幕布（负责：后勤邱主任）

    9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。（负责

    人：小北）

    10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到

    会场。 按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。

    11、12月29日新年致辞。（负责：李校长）

    12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。

    13、12月29日节目负责人：音乐老师

    14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、（负责人：牛

    献礼）

    15、照相（负责人：李二妮）

    16、维持会场的秩序

    17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回

    小凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责

    组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。

    18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

    19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：李丹

    19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。

    20、12月29日下午12点学生坐校车回家。

    备注：20xx年12月22日早召开各部门会议，

    参会人员：李校长、王校长、张主任、王主任、

    王主任（校办）--校车

    张主任（生活部）--参与管理学生

    邱主任（后勤）---布景音响的准备

    刘班长（食堂）---学生午餐准备工作

    学校大队部

    12月17日

    小学元旦班级方案最新【篇3】

    一、指导思想

    展示风采喜迎新年

    二、活动目的

    为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的'学习中去。

    三、活动组委会及其分工：

    参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子

    活动总策划：王少平主任活动中的安全教育：各班主任

    活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任

    活动照相、录像：杨xx波李xx霞李xx峰

    四、活动内容、时间及负责人

    活动时间：20xx年月12月30日下午

    活动内容及负责人：

    1、新年致辞郝校长

    2、学生演讲负责人：王xx东主任

    3、优秀学生颁奖负责人：张xx玉主任

    4、校猜谜活动负责人：吕xx仁

    5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任

    6、学生主持负责人：王xx鸿学生主持：张xx丹杨xx

    7、学生主持词：王少平主任

    五、活动准备：

    1、学校主会场地点及布置：电教室滕xx燕孙xx平杨xx波

    2、音响录像现场直播：杨xx

    3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

    六、活动注意事项：

    1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

    2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

    3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

    4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

    活动备注:

    1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

    2、黑板上进行简单布置。

    ①有关欢庆的几个标题大字。

    ②第二行小字

    小学元旦班级方案最新【篇4】

    一、活动目的：

    为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在20xx年新年到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆新年联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：

    二、活动主题：

    展我风采、喜迎新春。

    三、活动时间：

    (1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日下午12：30--14：15

    (2)教职工庆新年联谊会：20xx年12月31日下午14：30--15：30

    四、班级庆新年联谊活动安排：

    结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

    (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。

    (2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

    (3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

    (4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

    五、教职工联谊会活动安排：

    (1)教职工分组：

    小学组：小学教师 行政后勤组

    (2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。

    (3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

    (4)活动奖励：

    1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

    2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

    六、未尽事宜，另行通知。

    军地小学

    小学元旦班级方案最新【篇5】

    【指导思想】

    为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。华都小学将举行全校学生表演类活动——合唱比赛，以及展示类活动——展板。特制定本活动方案。

    【活动主题】

    家是华都唱享未来

    【表演类—大合唱】

    ⑴时间、地点：

    时间：20xx年12月31日（周四）上午。

    地点：学校盛华楼体育馆（搭建舞台）。

    ⑵参赛人员：

    一到三年级，共10个班。

    ⑶比赛要求：

    1、各班自选一至两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

    2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

    3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由班主任根据本班实际情况指定，可由班主任指挥，也可由班级学生指挥。

    4、出场顺序由抽签决定。

    ⑷节目预定：

    1、每班一个合唱节目。

    2、以歌舞形式开场，节目由杨丽娜老师、杨影老师负责。

    3、比赛中加入社团的展示：舞台社团1个节目，主持人社团1个节目，跆拳道社团1个节目，美术社团现场大型绘画节目1个，乒乓球韵律操1个，家长节目2个。

    ⑸比赛评分标准：

    1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

    2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

    3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

    4、合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

    5、各社团节目为展示，不评分。

    ⑹评奖办法：

    1、评分总分为10分，计算得分时，综合所有评委得分平均分为参赛班级的最后得分。

    2、比赛以班级为单位，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

    ⑺活动筹备：

    第一阶段（20xx年12月3日）：下发节目征集通知。

    1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

    第二阶段（20xx年12月4日—20日）：

    1、各班各部门组织好节目的排练。

    2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。

    3、各班的参赛歌曲以及各社团节目名字于12月8日前报大队部杨老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。

    第三阶段（20xx年12月21日—12月25日）：

    1、组织节目加紧排练，12月25日进行第一次彩排。

    2、各相关部门作好相应的筹备工作。

    3、策划人员督促制作节目单、背景等。

    第四阶段（20xx年12月26日—28日）：汇演场地的准备。

    1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

    2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

    3、12月30日下午举行最后一轮彩排。

    ⑻比赛器材准备：

    1、搭建舞台。

    2、合唱台。

    3、立麦3支。

    4、移动麦6支。

    ⑼人员安排：

    评委：

    统计：

    总策划：

    艺术指导：

    主持人：

    照相摄像：

    舞美音响：

    舞台背景布置：

    演出后台：

    场地布置：

    现场调度：

    安全保卫：

    后勤保障：

    奖状及奖品：

    【展示类】

    （一）展示板：

    1、每个社团一个展板（立式画板类型），同种社团分两、三个班的为大展板；

    2、各社团的老师负责收集社团中学生学习和老师教学资料（图片、照片、学生作品等）；

    3、请各社团的负责老师于20xx年12月25日—12月28完成资料收集工作，并布置好自己的展板。

    4、展示时间：12月29日——12月31日。

    5、各社团的'展板必须符合相应的社团内容，体现各社团的独特风格特点，展现华都小学学生丰富多彩的生活以及积极向上的精神风貌和校园文化特色。建议以图文结合的形式展出。

    6、展板位置：华章路两旁。

    （二）宣传栏：

    展示校园动态和校园风貌。

    小学元旦班级方案最新【篇6】

    一、活动目的

    为了活跃校园文化艺术生活，营造浓厚的新年气氛，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

    二、活动主题

    欢喜迎新年，快乐过元旦

    三、活动时间

    12月

    四、参与人员

    小学部1-5年级全体师生

    五、活动要求与责任分工

    1、校歌、队歌，各班必须全员参与。

    2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个，于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。

    3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。

    4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

    六、注意事项

    1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

    2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

    3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

    4、纪律：学生统一戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

    七、活动流程（场地：学校后操场）

    1. 校长讲话。

    2.“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式

    出旗，少先队员行队礼

    为新队员和中队辅导员佩戴红领巾（少年先锋队队歌伴奏，队员齐唱），授予新中队队旗

    退旗，行队礼

    七、颁奖

    闭幕词，联欢会结束

    小学元旦班级方案最新【篇7】

    一、指导思想

    新的'一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的机会，元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆，少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案：

    二、活动安排

    时间：__-12-31，本次活动共分为三个环节，分别是：

    1、班级庆祝：7:40—8:20准备工作：班级布置、活动安排。

    2、校级游艺：8:30----9:50共分为八个单人小游戏，每个学生可参加其中三项，分别设一、二、三等奖和相应奖品。1-3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛，4—6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人：校长;具体负责人：谭承朴，全体教师协助组织。

    游戏一：青蛙跳水

    比赛规则：每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：1班教室;负责人：桂春、贾惠香

    游戏二：百步穿

    比赛规则：身体站直，手握铅笔放在胸前，把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里，每人五次机会，投进一个为三等奖;投进二个为二等奖，投进三个及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：一.2班教室;负责人：吴校长、王宝艳

    游戏三：呼风唤雨

    比赛规则：选手需要把桌面上的五枚一角硬币吹翻，吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖，吹翻五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一.3班教室;负责人：郝主任、文学

    游戏四：高高再上

    选手运用自己的智慧，看谁把象棋的棋子摆得更高，12个及以下为三等奖;13--15个为二等奖，16及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：三.1班教室;负责人：淑俊、高艳荣

    游戏五：投篮高手

    比赛规则：每人五次三米外投篮机会，投进两个及以下为三等奖;投进

    三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。

    地点：操场西边篮球场;负责人：伟、黄士江

    游戏六：毽步如飞

    比赛规则：每人五次踢毽机会，依次踢进三米远处的水盆里，踢进两个及以下为三等奖;踢进三、四个为二等奖，踢进五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西1教室;负责人：东莲、周艳华

    游戏七：黑夜潜行

    比赛规则：选手蒙蔽双眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一个盆里，盆里共有五种形状的积木，教师选其中之一让选手运送，送到两个及以下为三等奖;送到三、四个为二等奖，送到五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西2教室;负责人：杰、辉

    游戏八：天外飞仙

    比赛规则：选手左手拿着暖壶盖，右手把乒乓球使劲扔在地上，反弹后，选手要用头上的暖壶盖接住，暖壶盖不得离开头顶，每人十次机会，接住两个及以下为三等奖;接住三个为二等奖，接住四个为一等奖，扔完为止。地点：平房西4教室;负责人：王宏英、萌

    比赛之后负责教师会在选手的参赛卡上记上成绩及获奖情况，最后去领取相应奖品。地点：一楼大厅;负责人：桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主任老师为巡场监督员。

    3、学生冬季长跑10:00—11:30有体育组总负责。具体事务体育组安排。

    小学元旦班级方案最新【篇8】

    一、活动主题

    展示风采，喜迎新年

    二、活动目的

    为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

    三、活动组委会及其分工

    参加活动对象：全体师生

    活动巡查、安全领导小组：校领导班子

    活动总策划：x主任

    活动中的安全教育：各班主任

    活动颁奖组：x校

    活动的后勤负责：x主任

    活动照相、录像：_x

    四、活动内容、时间及负责人

    活动时间：20_年x月x日下午

    活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任

    3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：_x

    5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任

    6、学生主持负责人：_学生主持：_

    7、学生主持词：x主任

    五、活动准备

    1、学校主会场地点及布置：电教室_

    2、音响录像现场直播：_x

    3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

    六、活动注意事项

    1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

    2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

    3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

    4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

    活动备注：

    1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

    2、黑板上进行简单布置。

    ①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：_班_活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

    3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

    小学元旦班级方案最新【篇9】

    一、活动主题

    展示风采，喜迎新年

    二、活动目的

    为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

    三、活动组委会及其分工

    参加活动对象：全体师生

    活动巡查、安全领导小组：校领导班子

    活动总策划：x主任

    活动中的安全教育：各班主任

    活动颁奖组：x校

    活动的后勤负责：x主任

    活动照相、录像：xxx

    四、活动内容、时间及负责人

    活动时间：20xx年x月x日下午

    活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任

    3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：xxx

    5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任

    6、学生主持负责人：xx学生主持：xx

    7、学生主持词：x主任

    五、活动准备

    1、学校主会场地点及布置：电教室xx

    2、音响录像现场直播：xxx

    3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

    六、活动注意事项

    1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

    2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

    3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

    4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

    活动备注：

    1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

    2、黑板上进行简单布置。

    ①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：xx班xx活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

    3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

    颁奖组长：xx

    1组：xx

    xx

    活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

    小学元旦班级方案最新【篇10】

    一、指导思想

    为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。

    二、活动目的

    1.让学生感受新年的欢乐气氛。

    2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

    3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

    三、活动主题：

    展示风采迎接新年

    四、活动时间：

    12月30日下午

    五、活动形式：

    以班级为单位，举办联欢会。

    六、活动地点：

    各班教室

    七、活动内容：

    1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

    八、具体人员安排：

    为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。

    九、具体要求：

    1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。

    2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点：

    (1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。

    (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。

    (3)活动期间严禁学生在操场内逗留。

    (4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。

    (5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。

    小学元旦班级方案最新【篇11】

    一、活动目的：

    为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的发展。

    通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在20xx元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。

    二、活动主题：

    大手牵小手，快乐助成长

    三、组织机构

    为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：

    组 长：

    副组长：

    成 员：

    主办方：

    四、比赛时间：20xx年12月29日、30日下午

    五、比赛地点：多功能厅

    颁奖典礼及优秀节目展演：20xx年12月31日下午在操场上进行

    六、参赛对象：

    1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也可邀请其他近亲属一起参加。

    七、参赛要求

    1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。

    2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。

    第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。上报时间截至：20xx年12月20日。

    第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

    3、每个节目表演时间在5分钟之内。

    4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。

    5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。

    6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。

    八、奖项设置及奖励办法

    1、奖项设置：

    1)年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二等奖

    2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖; 最具明星潜质家庭等奖项。

    2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

    3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。

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    关于小学元旦方案1000字精选


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    关于小学元旦方案 篇1

    为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。

    第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;

    时间：7：00——8：30

    5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

    1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

    2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

    时间：8：30——10：00

    4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

    游戏规则细节整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。

    一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

    击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

    如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后

    由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

    奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

    每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以

    对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

    奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

    对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。

    每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。

    四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

    奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负、

    关于小学元旦方案 篇2

    一、活动时间

    元旦假期（20xx.1.1-1.3）

    二、活动对象

    一至四年级学生

    三、活动内容

    （一）“欢庆元旦，‘洗’迎新年”

    号召二小学子变身“清洁少年”，充分利用元旦三天假期，打造整洁家居，用劳动的身影诠释出最美的模样。

    欢“洗”

    做家务小帮手，先从学习清洗自己的小袜子、小件衣物和小杯子开始吧！

    乐“洗”

    我是快乐的“洗碗工”！

    巧“洗”

    帮助爸爸妈妈做些小家务，学习劳动的小技巧！

    活动要求：1月2日各班上传高质量劳动照片3-5张至班主任群相册。

    （二）“小小红领巾职业初体验”

    为增强小学生对职业角色的感受和认知，帮助学生了解今后选择不同职业的职业特点，为今后探索和选择职业所需要的知识和技能打下启蒙的基础，引导学生尽早的接受启蒙教育，正确地选择未来的，以主动积极的态度适应日益变化的社会发展，促进学生主动、健康、快乐成长，高新区第二实验小学开展“小小红领巾职业初体验”元旦实践活动方案。

    学生以个人或小队的形式参加农业生产、工业体验、商业和服务业等职业体验，在不同职业岗位上感悟劳动艰辛，感恩劳动者。活动结束后填写《烟台高新区第二实验小学实践活动项目化学习报告》

    活动要求：1月4日各班上交高质量学习报告3份（完成好的可多交）。

    关于小学元旦方案 篇3

    一、活动主题：“创建文明、和谐、安全校园”

    二、活动目的：通过迎新年庆祝活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为般阳路小学教育开创灿烂、辉煌的明天!

    三、活动时间：12月31日下午

    四、活动地点：各班教室

    五、参加人员：全体同学、教师

    六、活动形式：以班级为单位组织庆元旦活动

    七、相应活动

    ★以“庆祝元旦”为主题出一期展板、黑板报，29号下午检查展板、30号下午检查黑板报。

    ★31号下午的组织庆祝活动，学校领导检查。

    ★学生活动结束后(两节课后)教师体育健身活动。

    八、注意事项

    1、安全纪律教育：各班主任要事先对同学进行安全及纪律教育，游戏中不要追逐打闹，以免发生不必要的事故。准备了零食的班级尤其要注意食品卫生，不买过期食品，不买学生不易多吃的食品。

    2、礼仪卫生教育：各班主任要教育同学在联欢过程中，懂礼貌，不争食，不乱扔果皮纸屑，会后要打扫卫生，清理会场，尤其是在教室外(即学校各空地)开展活动的班级，要教育同学们注意卫生，保护好校园环境。

    关于小学元旦方案 篇4

    一、活动目的

    为了丰富师生的课余生活，活跃校园气氛，创建和谐校园氛围，同时为了迎接元旦的到来，融合学校与社区村民之间的情谊，展示我校师生特色和风采，xx镇第二小学少先队大队部举办元旦文艺比赛及联欢晚会。希望全体师生以主人翁的态度积极参与。

    二、活动主题：

    健康生活，快乐学习。

    三、活动及地点：

    12月30日（星期五）下午2：30——5：00在xx镇第二小学操场进行文艺节目比赛；晚上7：00—9：00进行文艺节目汇演。

    四、活动对象：

    学前班、1—6年级的学生；全体教师；附近社区的村民小组。

    五、节目内容要求

    1、幼儿班，一至六年级，各班出1个节目；教师出四个节目（语数教研组歌出一个节目，艺术组教师分在语数组中，团结、江西教师各出一个节目）；邀请附近社区（上街、下街、岔河、蛮整彦、蛮整高）各出1个节目。

    2、舞蹈类：要求是积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；具有校园时代气息的创意性舞蹈；喜闻乐见的民族舞、现代舞、健美操、武术等；

    3、曲艺（语言）类：要求喜庆、热闹、内容积极健康向上反映校园生活的的小品；意寓深远、经典的课本剧；其它类型的曲艺节目。

    4、特别要求四（1）班必须是课本剧；三（2）班、四（2）班必须是小品类；其他班级以舞蹈类为主。

    六、比赛评分标准

    1、主题内容：占10%，主题鲜明，内容健康向上，具有校园时代气息。

    2、表演形式：占30%，节目的选择编排富有个性和创新。

    3、表演艺术：占40%，表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、不矫揉造作。

    4、服装化妆：占10%，服饰整齐大方，化妆自然得体。

    5、总体印象：占10%，包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体。

    七、奖项设置：

    比赛节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖7名；文艺节目汇演不设奖项。

    八、负责人员

    1、总负责人：

    2、评委组：

    3、记（累）分员：

    4、音响负责：

    5、会场布置总负责人：

    6、安全保卫组负责人：各班班主任、校卫队成员（负责晚会前、晚会中、晚会后的秩序）xx、刘xx老师负责管理学前大班。

    九、注意事项

    1、少先队大队部负责节目的收集整理、主持人的选拔。

    2、各个班级的节目负责人，必须于12月29日下午5：00前将伴奏音乐的碟片、光盘、U盘到杨国映老师处。

    关于小学元旦方案 篇5

    ：我的童话我做主

    20xx年12月31日全天

    各班教室

    通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展示学生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作意识，同时为学生提供个性展示平台。

    (一)看一看我喜爱的童话影片

    (上午第1-2节课)

    各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。

    (二)讲一讲我最爱的童话故事

    (上午第3-4节课)

    各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。

    (三)扮一扮我心中的童话角色

    (下午2：:0-3:00)

    各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的协助下进行服装设计和化妆，并在班级内展示。小组展示时，每位同学要讲述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故事或这个人物的原因，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段(全员性参与为主，表演时间不宜过长)。

    1. 学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并同时进行妆扮(服装、道具和化妆)。

    2. 各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。

    3. 鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。

    4. 妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓励创新形式，突显班级特点。

    5. 各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。

    1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。

    2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播放效果。

    3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。以免故事或角色雷同。

    为鼓励师生和班级积极参与活动，学校将根据教室布置在各年级评选“最美童话教室”、根据角色妆扮评选“最美童话教师”若干名。同时，各班评选出“最佳妆扮奖”和“最佳创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同时学校将择优推荐优秀获奖同学参加全校“童话节”展演(具体时间待定)。

    关于小学元旦方案 篇6

    为了迎接xx年元旦节的到来，我们小学策划了一份庆祝xx元旦活动策划方案，大家敬请关注！

    一、活动主题

    展示风采喜迎新年

    二、活动目的

    为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

    三、活动组委会及其分工：

    参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子

    活动总策划：王少平主任活动中的安全教育：各班主任

    活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任

    活动照相、录像：杨*波李*霞李*峰

    四、活动内容、时间及负责人

    活动时间：xx年月12月30日下午

    活动内容及负责人：

    1、新年致辞郝校长2、学生演讲负责人：王*东主任

    3、优秀学生颁奖负责人：张*玉主任4、校猜谜活动负责人：吕*仁

    5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任

    6、学生主持负责人：王*鸿学生主持：张*丹杨*

    7、学生主持词：王少平主任

    五、活动准备：

    1、学校主会场地点及布置：电教室滕*燕孙*平杨*波

    2、音响录像现场直播：杨*波臧*军

    3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

    六、活动注意事项：

    1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

    2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

    3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

    4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

    活动备注：

    1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

    2、黑板上进行简单布置。

    ①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

    3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

    颁奖组长：吕敬仁

    1组：吕*仁臧*军2组：王*鸿王*贵3组：滕*燕孙*平

    4组：李*娟王*玲5组：万*杨*英6组：李*峰王*娣

    7组：慕*锦林*华

    活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

    关于小学元旦方案 篇7

    值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：

    一、活动目的

    通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。

    二、征集范围

    1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。

    2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。

    3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。

    4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。

    全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。

    三、景观与文化元素

    1.广场。包括位置、结构、材料等。

    2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。

    3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。

    4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。

    5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。

    6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。

    7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。

    8.学校主要建筑和功能区域命名。

    要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。

    （1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；

    （2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。

    （3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；

    四、征集与奖励办法

    我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。

    五、申报方式

    （一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。

    电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。

    （二）截止日期：20xx年1月10日。

    让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！

    关于小学元旦方案 篇8

    中华历史悠久，文化博大精深，源远流长。从古到今，多少经典诗文，以其思想之深邃，辞章之精华，内涵之丰富，浸润了一代代中华儿女的成长！为弘扬中华民族文化的精髓，培养学生的民族自豪感，提高学生的文学艺术修养和审美能力，丰厚校园人文底蕴，增强学生阅读情感，浓厚我校“每天阅读一小时”的办学底色。我校在元旦佳节来临期间，特举行经典诗文诵读比赛活动，具体方案如下：

    一、成立领导小组

    组 长：林如海

    副组长：蔡明智、沈珊珊

    成 员：徐江盛、林文福各班语文老师

    二、活动目的

    1、通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。

    2、通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，增强学生爱国情感，树立远大志向，促进学生全面发展。

    3、通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感。

    4、通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。

    三、活动主题：品味中华诗韵，争当书香学生，共创书香校园

    四、活动时间：20xx年12月31日

    五、参赛内容：小学生必背经典古诗词和中国经典文学作品等；

    六、具体要求

    1、以班级为单位，背诵必背和选背的经典古诗词，表演时间3——5分钟。

    2、以个人或小组以为单位参赛，

    3、以表现语言艺术为主，可用音乐、舞蹈等艺术形式辅助表现。要求普通话标准，抑扬顿挫，表情自然大方、声情并茂，服装道具与诗文相衬；要能体现作品的深刻内涵及历史背景；能表达出诗文的神韵。

    4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读兴趣。

    5、为保证质量，比赛前由指导老师组织验收，不合格者直接取消参赛资格。

    6、节目先由报名产生，比赛顺序各班语文老师现场抽签决定。

    七、评比奖励

    1、各班级的语文老师为比赛的评委。

    2、为了保证比赛的公平性，采用“去掉一个最高分和一个最低分再取平均值”的方法评出每个选手的最后得分。

    3、评委将根据节目内容、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。

    4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。

    5、最后，由校长、教导为参赛选手进行颁发奖状（作为下学期评选书香学生的条件之一）。

    关于小学元旦方案 篇9

    一、指导思想

    为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在20xx年新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。

    二 、活动主题

    全员参与，喜迎新年，展示风采

    三 、活动目的

    为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富学校文化生活，活跃学校氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。

    四、活动时间

    20xx年12月8日至20xx年1月1日。

    五、活动内容和负责人

    1、体育活动：

    （1）、乒乓球竞赛由张献梁负责；

    （2）、象棋竞赛由尹修林负责；

    （3）、拨河竞赛由陈立汉负责；

    （4）、排球竞赛由陈改中负责

    2、文艺汇演由尹廷洋负责。

    六、报名组织时间

    1、宣传发动：20xx年12月8日至20xx年12月12日；

    2、乒乓球、象棋竞赛：20xx年12月12日至12月19日报名， 20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。 3、拨河竞赛：20xx年12月12日分组，20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。 4、文艺汇演：20xx年12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，20xx年1月1日汇演。

    七、活动相关要求

    1、乒乓球、象棋竞赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名；

    2、拨河竞赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名；

    3、排球竞赛：按年级组分组，后勤人员和体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。

    4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台扮演，由校委会成员和教师代表示场投票评出前三名。

    5、各项竞赛规则按国家规定相关竞赛项目规则执行。

    八、裁判组委会：

    总裁判长：**

    副总裁判长：** ** ***

    1、乒乓球组裁判长：**

    裁判员：** ** ***** ** ***

    2、象棋组裁判长：** ** ***

    裁判员：** ** ***

    3、排球组裁判长：** ** ***

    裁判员：** ** ***

    4、拨河组裁判长：** ** ***

    裁判员：** ** ***

    九、奖项设置：

    参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。

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    小学元旦活动方案 篇1

    一、活动主题：关爱自我，乐在其中

    二、活动时间：

    20__年1月1日

    三、活动场地：

    学校操场

    四、活动方案

    (一)活动方式：

    1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏;

    2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。

    (二)游戏项目：

    1、巧手挟珠

    2、两分投篮

    3、盲人敲镲

    4、双腿夹球行走

    5、硬币乖乖

    6、保龄球风暴

    7、吹乒乓球

    (三)各活动负责人及活动规则：

    1、巧手挟珠

    负责人：在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。

    2、两分投篮

    负责人：游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状1张，3个全中者获得奖券2张。

    3、盲人敲镲

    负责人：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。

    4、双腿夹球行走

    负责人：游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票。

    5、硬币乖乖

    负责人：游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。

    6、保龄球风暴

    负责人：参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个7、吹乒乓球

    负责人：两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限。

    五、活动要求

    1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。

    2、在活动时，学生手持入场券(每人3张)参加游园活动，凭游园活动项目点的裁判给予的奖券到领奖处领取奖品。

    3、每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，让文明礼貌之花在活动中盛开。

    4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。

    5、活动项目负责老师要求：

    各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求：

    (1)活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则。

    (2)活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。

    (3)组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动。

    六、奖券兑换

    1张奖券：

    2张奖券：

    3张奖券：

    4张奖券：

    5张奖券：

    小学元旦活动方案 篇2

    一、指导思想

    为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。

    二、活动主题

    全员参与，喜迎新年，展示风采

    三、活动目的

    为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。

    四、活动时间

    12月8日至1月1日。

    五、活动内容及负责人

    1、体育活动：

    （1）、乒乓球比赛由张献梁负责；

    （2）、象棋比赛由尹修林负责；

    （3）、拨河比赛由陈立汉负责；

    （4）、排球比赛由陈改中负责

    2、文艺汇演由尹廷洋负责。

    六、报名组织时间

    1、宣传发动：12月8日至12月12日；

    2、乒乓球、象棋比赛：12月12日至12月19日报名，12月25日至12月30日预赛，1月1日决赛。

    3、拨河比赛：12月12日分组，12月25日至12月30日预赛，1月1日决赛。

    4、文艺汇演：12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，1月1日汇演。

    七、活动相关要求

    1、乒乓球、象棋比赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名；

    2、拨河比赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名；

    3、排球比赛：按年级组分组，后勤人员及体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。

    4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台表演，由校委会成员和教师代表现场投票评出前三名。

    5、各项比赛规则按国家规定相关比赛项目规则执行。

    八、裁判组委会：

    总裁判长：

    副总裁判长：

    1、乒乓球组裁判长：

    裁判员：

    2、象棋组裁判长：

    裁判员：

    3、排球组裁判长：

    裁判员：

    4、拨河组裁判长：

    裁判员：

    九、奖项设置：

    参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。

    小学元旦活动方案 篇3

    一、活动目的

    为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。

    二、活动主题:

    “展国美风采，让梦想飞扬”

    三、活动时间:

    20xx年12月29日

    四、活动项目及要求

    1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

    2、节目分两类：歌舞、曲艺；节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、乐器演奏、英语表演等均可。

    3、各班于12月12日前将本班表演所需音乐，以及节目串词上交到老师处。

    4、12月21日特色课开始节目彩排。

    5、利用中午休息时间或者音乐课时间排演，严禁在语、数、英、科学上课的时间及早读排演。排演时注意音量，尽量减少对正常上课的干扰。

    6、一、二年级每生2面小红旗0.2元/面104元；三、四年级每生鼓掌拍0.74/个223元；五、六年级每生2个加油棒0.55/个126元；五星红旗贴纸30元。

    7、场地布置：XXX

    8、演出策划：XXX

    小学元旦活动方案 篇4

    一、活动目的：

    为了迎接新年的到来，丰富学生的精神生活和业余生活，增强团队意识，增强同学之间的凝聚力，创建文明、健康、和谐的校园文化氛围，塑造学生顽强拼搏之精神结合我部实际，特举办此次拔河友谊比赛，制定出本活动方案。

    二、举办单位：

    初中部

    三、组织机构：

    组长：石玉林

    副组长：吴安兴张振明

    成员：各班主任、教练员

    总裁判员：张振明

    裁判员：谷阳(初三段)周军锋(初二段)刘波(初一段)

    记录：郭雪娇项华芳

    四、参赛对象：

    各班级

    五、比赛时间：

    20xx年1月1日上午8：30

    六、比赛地点：

    篮球场

    七、比赛规则：

    双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。

    八、比赛方法：

    1、各参赛队选派一人为领队，参赛各组先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵情况在比赛前十分钟公布;

    2、比赛实行三局两胜制，第一局比赛后交换场地，如需进行第三局比赛，由裁判丢硬币决定双方场地

    3、比赛实行单淘汰制，胜者进入下一轮，负者出局

    九、奖励办法：

    1、各年级段比赛取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。(初一段只取前2名)

    2、对获胜各队分别给予一定的奖励。除给于奖励外，并分别给班级6分、4分、2分的加分。

    十、注意事项：

    1、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，队员不得超过16人。

    2、赛前5分钟点名检录，核对员工人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛人员不得隔班顶替，不准戴手套、穿钉鞋，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

    3、各参赛队必须服从裁判员裁决

    十一、比赛器材：

    拔河绳1条、裁判标示1个。

    小学元旦活动方案 篇5

    一、活动目的：

    结合红十字精神，开展“青青、蓝蓝”献爱心义卖活动，通过此次活动，让青蓝的'“青青、蓝蓝”们在活动中体验关心他人、帮助他人，使他们在此活动中既能得到实践的锻炼，又接受一次爱心奉献的教育，同时，也让今年的冬天真正成为人们心灵的“暖冬”。

    二、活动口号：“青青、蓝蓝”献爱心

    三、活动时间： xx年12月29日下午

    1：10——1：40入队仪式

    1：40——2：00义卖准备

    2：00——3：30义卖

    3：30——3：50分享交流（按时放学）

    四、活动地点：

    场地安排表：

    序号

    摊位设立场地

    负责年级

    摊位类别

    负责老师

    分管行政以及

    场地安全员

    1

    大操场入口处

    食堂

    热食区

    各个年级组长

    韩德勤

    2

    大操场西面

    二年级组和六年级组

    生活用品、创意品区

    胡艳英、袁昊

    3

    大操场东面

    四年级组

    学习用品和小装饰（小手工）物区

    金洁、徐枫霞

    4

    大操场南面

    五年级组和一年级组

    书海和益智玩具区

    陈曦、傅琦

    5

    大操场背面

    三年级组

    水果（拼盘）和糖果区

    申屠萍、陈怡旭

    五、活动过程：

    第一阶段（12月15日——12月20日）：活动发起阶段，各班根据年级捐物的类型，在班级进行宣传，各“青青、蓝蓝”进行捐物；同时，在班级中自聘“青青、蓝蓝”形象大使担任营业员工作，并成立海报宣传组、营业员组，秩序维护组等，以便更好开展义卖活动。

    步骤一：成立海报宣传组、针对本班的义卖物品进行海报设计。

    步骤二：成立“青青、蓝蓝”志愿者（营业员）组（可分2到3组，为义卖物品定价，准备零钱等，成立秩序维护组（现场进行买卖队伍的维护）。

    步骤三：填写捐物表格，上交捐物积极分子名单5名。

    第二阶段（12月25日）：各班将班级义卖人员安排方案上交大队部审核。

    第三阶段（12月29日）师生一起进行义卖活动，各班的“青青、蓝蓝”志愿者可以轮换进行义卖。现场进行维护，学校将要评出文明班级。

    第四阶段（12月29日—1月5日）：

    l 各班评出学校个人奖：5位捐物积极分子——最佳爱心小天使，全校表扬；建议班级还可以评出若干：竞购积极分子、最佳小营业员、最佳小推销员等，班级中表扬。

    l 开展队员体验征文活动：把自己在活动中的做法、收获以及老师、同学对自己的评价写下来，选出精彩的2篇，于1月5日前上传网上德育研究中心。

    六、活动准备：

    1．活动总负责：王红军、鲁新福

    2．活动总协调：余昌文、陈岚

    3. 文明班级评选：余昌文、陈岚、朱国芬、大队委员

    4．活动场地安排：杨国鍫

    5．活动海报、场地布置、班级活动摄影：各班主任以及各班学生

    6．音响设备、大屏幕：祝晶晶

    7．摄影： 鲁永军

    8. 横幅（ppt）、宣传报道：胡艳英、陈岚

    五、活动要求：

    1. 各班评出学校个人奖：5位捐物积极分子——最佳爱心小天使，全校表扬；班级还可以评出若干：竞购积极分子、最佳小营业员、最佳小推销员等，班级中表扬。

    2. 本次活动将评出文明班级。

    3. 开展队员体验征文活动：把自己在活动中的做法、收获以及老师、同学对自己的评价写下来，选出精彩的2篇，于1月5日前上传网上德育研究中心。

    杭州市青蓝小学

    xx年12月20日

    小学元旦活动方案 篇6

    为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。

    第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;

    时间：7：00——8：30

    5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

    1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

    2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

    时间：8：30——10：00

    4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

    游戏规则细节整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。

    一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

    击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

    如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后

    由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

    奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

    每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以

    对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

    奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

    对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。

    每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。

    四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

    奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负、

    关于小学元旦班级方案集锦


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    关于小学元旦班级方案(篇1)

    一、活动目的：

    给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗，许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

    二、活动主题

    五彩缤纷，童心飞扬—— 一年级才艺大比拼元旦主题班会

    三、活动时间：40分钟

    四、活动过程

    师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一年级辞旧迎新主题班会正式开始。

    乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。

    甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。

    乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。

    （郝一伟等）

    甲：他们的画真漂亮！我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。

    乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。

    甲：首先请看乐器连奏。

    （王若阳等）

    乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。（孟李飞雪等舞蹈表演）

    甲：邢旺和刘宇硕想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。

    乙：李旭可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。

    甲：纪懿轩和纪佳欣可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。

    乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。（游戏：两人三足）

    甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。（说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物）

    乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。

    甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。

    合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱《新年好》

    甲：五彩缤纷，童心飞扬——一年级才艺大比拼元旦主题班会到此结束。

    关于小学元旦班级方案(篇2)

    一、指导思想

    为弘扬社会主义核心价值观，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的能力，经学校研究决定，举行庆元旦暨首届美食节活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。

    二、活动主题

    食韵 活力 快乐

    三、活动时间——12月31日下午

    1.11:30——12：30做好准备，负责老师及家委会家长到位。

    2.12:40活动正式开始，14:40活动结束，场地打扫。

    3.放学时间：15:20。

    四、活动地点

    四(3)教室

    五、活动内容及流程

    (一)前期准备

    1.12月25至30号，各班班主任在班中宣传发动，鼓励学生在家独立或与父母合作完成一道美食。

    2.班级文艺节目准备。

    3.学生制作“回眸20xx”纪念卡：全体学生和自己的家长一同回顾自己的20xx年，全家动手制作一张回眸纪念卡(贴上照片，写上爸爸、妈妈、自己的话)。

    4.布置“畅想20xx”作业：班主任设计一个主题，全体学生想一想20xx年自己的一个心愿和一定要完成的一件事(一定要可以实施的一件事)。

    5.各自教室进行简单布置，营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。

    (二)活动过程

    1.回眸20xx

    选择部分学生的“回眸20xx”纪念卡在活动上进行交流分享，选优秀作品拍照存档。

    2.畅想20xx

    请每位学生和老师说出20xx年自己的一个心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任为学生送上新年的寄语。

    3.我行我秀

    班级组织有特长的学生在活动中进行才艺展示。

    节目1：徐xx等10个孩子杂技表演

    节目2：韩xx、卢xx合唱《剩下的盛夏》

    节目3：赵xx独唱《强军战歌》

    节目4：邵xx单簧管演奏《铃儿响叮当》

    节目5：庄xx、曹xx诗朗诵《今天，我们是初升的太阳》

    节目6：赵xx朗诵《黄山松》

    节目7：岑xx朗诵《一株紫丁香》

    节目8：董xx、陈xx合唱《逆战》

    节目9：金xx朗诵《梦》

    4.快乐美食

    主食：炒饭、煎饺子、麦锅贴、茶叶蛋

    主菜：牛肉炒蚕豆、开心腰果、老鸭、鸭舌、可乐鸡翅、羊排、炸鸡腿、炸虾、糖醋排骨、薯条、手撕鸡、水果拼盘、

    汤类：羊肉萝卜汤

    甜品：龟苓膏、双皮奶、红枣汤、西米露

    饮料：豆浆、养乐多

    带回家：冰糖葫芦、饼干、番薯干

    5.活动总结

    A.班主任老师根据同学的表现情况评选“优秀学生”5-10名进行表彰。

    B.将学生优秀作品、活动照片交到学校大队部。

    关于小学元旦班级方案(篇3)

    为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在xx年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：

    二、活动主题：

    展我风采、喜迎新春。

    三、活动时间：

    (1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日下午12：30--14：15

    (2)教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日下午14：30--15：30

    四、班级庆新年联谊活动安排：

    结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

    (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。

    (2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

    (3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

    (4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

    五、教职工联谊会活动安排：

    (1)教职工分组：

    小学组：小学教师行政后勤组

    (2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。

    (3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

    (4)活动奖励：

    1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

    2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

    六、未尽事宜，另行通知。

    关于小学元旦班级方案(篇4)

    一、活动目的

    值此元旦之际,为丰富学生课余生活,创建文明、健康、活泼、和谐的校园文化。让学生积极投身健康的体育活动中,做一个健康向上,充满活力的小学生。

    二、活动时间

    20__年12月31日(星期三)

    三、活动地点

    地点:瓯海区溪郭一小操场

    四、活动内容:

    1、庆“元旦”入队仪式(8:50——9:20)

    2、庆“元旦”慈善一日捐(9:20——9:50)

    3、庆“元旦”趣味运动会(上午10:00开始)

    上午:1-3年级:1分钟跳短绳4—6年级50米迎面趣味接力比赛

    下午(13:30开始):4—6年级:跳“8”字绳比赛

    1-3年级50米迎面趣味接力比赛

    五、参赛人员

    (1)1分钟跳短绳:全班;

    (2)跳“8”字绳比赛:全班;

    (3)50米迎面趣味接力:全班(具体人数以比赛当天同一年级段最少的班级人数为准)

    六、参赛办法

    1.1分钟跳短绳集体赛

    A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

    B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。

    名次设定:全班参与,以成绩总和除以参与人数,求出平均数,由高到低取前三名。

    2.跳“8”:字绳集体赛

    A、比赛要求全班参与,分成四组,四年级每组最少为11人,五六年级每组最少12人组成,其中2人负责摇绳,摇绳两人间的距离为3米,其余同学进行跳绳。

    B、比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。

    C、比赛方法:以8字接力。

    D、比赛跳绳过程中可以停顿,以3分钟结束时的总次数为最后成绩。

    名次设定:全班成绩的总和除以小组数,求出平均数,由高到低取前三名

    本次活动各班需全员参与,如有身体原因不能参加者,提前跟学生工作处说明。

    未尽事宜,另行通知。

    3.迎面趣味接力赛

    本次比赛采用迎面接力形式,塑胶跑道长50米,宽1.25米。

    (1)每班面对面站好,每人只跑1次,各队持棒排头向对面跑去,将棒子传交给对面排头,排在队伍后面;接棒者在接棒后迅速向前跑,依次进行,直至各队最后一人。

    (2)各班必须始终跑在本班级的跑道内,跑错跑道取消比赛名次。

    (3)每班最后一名跑的同学必须在手臂上佩戴好红领巾,以便区分。

    七、录取、计分及奖励:

    1.本次比赛只计团体成绩。

    2.团体名次:各年级组按参加队数量顺减一名录取。

    八、裁判员安排

    总指挥:z

    50米迎面趣味接力比赛裁判:z(负责计时及成绩的记录)

    z(负责发令及学生的检录工作)

    zz(负责清点学生人数)

    1分钟跳短绳裁判员安排:

    z(负责计时和发令)z(负责收回成绩单)z(负责学生的站位)

    场地号码 教师姓名 场地号码 教师姓名

    跳“8”字绳比赛裁判安排:

    林辉(负责计时和发令)林南平(负责收回成绩单)周建海(负责学生的站位)

    场地号码 裁判员名单

    瓯海区溪郭一小学生工作处、体育组

    关于小学元旦班级方案(篇5)

    一、活动主题

    展示风采，喜迎新年

    二、活动目的

    为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

    三、活动组委会及其分工

    参加活动对象：全体师生

    活动巡查、安全领导小组：校领导班子

    活动总策划：x主任

    活动中的安全教育：各班主任

    活动颁奖组：x校

    活动的后勤负责：x主任

    活动照相、录像：_x

    四、活动内容、时间及负责人

    活动时间：20_年x月x日下午

    活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任

    3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：_x

    5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任

    6、学生主持负责人：_学生主持：_

    7、学生主持词：x主任

    五、活动准备

    1、学校主会场地点及布置：电教室_

    2、音响录像现场直播：_x

    3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

    六、活动注意事项

    1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

    2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

    3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

    4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

    活动备注：

    1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

    2、黑板上进行简单布置。

    ①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：_班_活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

    3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

    关于小学元旦班级方案(篇6)

    一、活动目的

    为了丰富师生的课余生活，活跃校园气氛，创建和谐校园氛围，同时为了迎接元旦的到来，融合学校与社区村民之间的情谊，展示我校师生特色和风采，xx镇第二小学少先队大队部举办元旦文艺比赛及联欢晚会。希望全体师生以主人翁的态度积极参与。

    二、活动主题：

    健康生活，快乐学习。

    三、活动及地点：

    12月30日（星期五）下午2：30——5：00在xx镇第二小学操场进行文艺节目比赛；晚上7：00—9：00进行文艺节目汇演。

    四、活动对象：

    学前班、1—6年级的学生；全体教师；附近社区的村民小组。

    五、节目内容要求

    1、幼儿班，一至六年级，各班出1个节目；教师出四个节目（语数教研组歌出一个节目，艺术组教师分在语数组中，团结、江西教师各出一个节目）；邀请附近社区（上街、下街、岔河、蛮整彦、蛮整高）各出1个节目。

    2、舞蹈类：要求是积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；具有校园时代气息的创意性舞蹈；喜闻乐见的民族舞、现代舞、健美操、武术等；

    3、曲艺（语言）类：要求喜庆、热闹、内容积极健康向上反映校园生活的的小品；意寓深远、经典的课本剧；其它类型的曲艺节目。

    4、特别要求四（1）班必须是课本剧；三（2）班、四（2）班必须是小品类；其他班级以舞蹈类为主。

    六、比赛评分标准

    1、主题内容：占10%，主题鲜明，内容健康向上，具有校园时代气息。

    2、表演形式：占30%，节目的选择编排富有个性和创新。

    3、表演艺术：占40%，表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、不矫揉造作。

    4、服装化妆：占10%，服饰整齐大方，化妆自然得体。

    5、总体印象：占10%，包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体。

    七、奖项设置：

    比赛节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖7名；文艺节目汇演不设奖项。

    八、负责人员

    1、总负责人：

    2、评委组：

    3、记（累）分员：

    4、音响负责：

    5、会场布置总负责人：

    6、安全保卫组负责人：各班班主任、校卫队成员（负责晚会前、晚会中、晚会后的秩序）xx、刘xx老师负责管理学前大班。

    九、注意事项

    1、少先队大队部负责节目的收集整理、主持人的选拔。

    2、各个班级的节目负责人，必须于12月29日下午5：00前将伴奏音乐的碟片、光盘、U盘到杨国映老师处。

    关于小学元旦班级方案(篇7)

    一、指导思想

    为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。

    二、活动目的

    1.让学生感受新年的欢乐气氛。

    2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

    3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

    三、活动主题：

    展示风采迎接新年

    四、活动时间：

    12月30日下午

    五、活动形式：

    以班级为单位，举办联欢会。

    六、活动地点：

    各班教室

    七、活动内容：

    1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

    八、具体人员安排：

    为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。

    九、具体要求：

    1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。

    2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点：

    (1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。

    (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。

    (3)活动期间严禁学生在操场内逗留。

    (4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。

    (5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。

    ##结束

    关于小学元旦活动方案1000字


    凡是都应做好铺垫，为了贯彻公司的要求，我们通常需要准备好一份方案。我们要通过一份方案，综合分析整体工作情况。一篇优秀的方案应包括哪些要素呢？推荐你看看以下的关于小学元旦活动方案，希望能对你有所帮助，请收藏。

    关于小学元旦活动方案 篇1

    一、活动主题：

    “养成教育我参与”

    二、活动宗旨：

    在即将走进XX年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进我校文明行为习惯养成教育建设，充分展示全校师生良好的精神风貌，努力营造欢乐祥和的节日气氛，丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美，享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

    三、活动时间：

    XX年12月25日早晨

    XX年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50—16：50

    四、活动筹备：为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。

    五、活动地点：

    圣诞节组织学生在校门口为学生和教师发放礼物。

    元旦在各班级教室举行文娱活动。

    六、活动主要内容及过程：

    (1)各班在接到学校该通知后认真做好准备，筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

    (2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

    (3)班主任进行XX年工作总结及XX年工作展望，班级学生代表发言。

    (5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

    (6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

    六、活动要求：

    (1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

    (2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。

    (3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

    关于小学元旦活动方案 篇2

    一、活动主题

    书香校园喜迎新年

    二、活动目的

    为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过读书、摘抄、课间舞比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

    三、活动内容及负责人

    1、1－6年级“书香校园”读书活动、摘抄笔记展

    2、庆元旦“童心舞动”课间舞比赛

    四、活动时间：

    1、“书香校园”读书活动，12月8日－30日，31日下午摘抄笔记展。

    2、“童心舞动”课间舞比赛12月31日下午。

    五、活动要求

    （一）“书香校园”读书活动、摘抄笔记展。

    要求全体学生开展读书活动，可利用在家休息的时间，与父母一同诵读一篇古诗；在课前读书时间组织学生进行经典诵读；中午阅读时间进行课外阅读。3-6学生每人设置读书笔记一本，1-2年级准备一份读书小报（4K纸），采集收录诵读的古诗、好词、佳句，可以写读书心得，也可以自行设计笔记版块。班主任进行督促检查，每班评出十优在月末参加学校展出评比。

    展评以年级为单位设一、二、三等奖。各年级组设一等奖5个，二等奖8个，三等奖12个；分别奖励班级量化评估分3、2、1分。

    （二）“童心舞动”课间舞比赛

    进、退场要做到快、静、齐，步伐一致。指挥员要口令清晰洪亮。全体精神饱满，服装统一。动作要求优美大方，力度及节奏感强，准确、到位。整体做错，一个动作扣3分，个人做错一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。

    比赛以年级为单位进行评分，奖励班级量化评估分3、2、1分，一等奖颁发奖状。

    六、活动安排

    1、会场布置：主席台五2班。摘抄笔记摆放各班负责，主席台北3－6年级每班课桌两张摆放，主席台南1－2年级每班课桌四张摆放。

    2、课间舞音乐：

    3、读书摘抄笔记评委：4－6年级班长，记录员张欣欣。

    4、课间舞评委：

    下午2点准时开始，摘抄笔记摆放整齐后开展课间舞比赛，同时学生评委评价读书摘抄笔记和读书小报，最后学生进行参观。

    关于小学元旦活动方案 篇3

    一、活动目的：

    结合红十字精神，开展“青青、蓝蓝”献爱心义卖活动，通过此次活动，让青蓝的'“青青、蓝蓝”们在活动中体验关心他人、帮助他人，使他们在此活动中既能得到实践的锻炼，又接受一次爱心奉献的教育，同时，也让今年的冬天真正成为人们心灵的“暖冬”。

    二、活动口号：“青青、蓝蓝”献爱心

    三、活动时间： xx年12月29日下午

    1：10——1：40入队仪式

    1：40——2：00义卖准备

    2：00——3：30义卖

    3：30——3：50分享交流（按时放学）

    四、活动地点：

    场地安排表：

    序号

    摊位设立场地

    负责年级

    摊位类别

    负责老师

    分管行政以及

    场地安全员

    1

    大操场入口处

    食堂

    热食区

    各个年级组长

    韩德勤

    2

    大操场西面

    二年级组和六年级组

    生活用品、创意品区

    胡艳英、袁昊

    3

    大操场东面

    四年级组

    学习用品和小装饰（小手工）物区

    金洁、徐枫霞

    4

    大操场南面

    五年级组和一年级组

    书海和益智玩具区

    陈曦、傅琦

    5

    大操场背面

    三年级组

    水果（拼盘）和糖果区

    申屠萍、陈怡旭

    五、活动过程：

    第一阶段（12月15日——12月20日）：活动发起阶段，各班根据年级捐物的类型，在班级进行宣传，各“青青、蓝蓝”进行捐物；同时，在班级中自聘“青青、蓝蓝”形象大使担任营业员工作，并成立海报宣传组、营业员组，秩序维护组等，以便更好开展义卖活动。

    步骤一：成立海报宣传组、针对本班的义卖物品进行海报设计。

    步骤二：成立“青青、蓝蓝”志愿者（营业员）组（可分2到3组，为义卖物品定价，准备零钱等，成立秩序维护组（现场进行买卖队伍的维护）。

    步骤三：填写捐物表格，上交捐物积极分子名单5名。

    第二阶段（12月25日）：各班将班级义卖人员安排方案上交大队部审核。

    第三阶段（12月29日）师生一起进行义卖活动，各班的“青青、蓝蓝”志愿者可以轮换进行义卖。现场进行维护，学校将要评出文明班级。

    第四阶段（12月29日—1月5日）：

    l 各班评出学校个人奖：5位捐物积极分子——最佳爱心小天使，全校表扬；建议班级还可以评出若干：竞购积极分子、最佳小营业员、最佳小推销员等，班级中表扬。

    l 开展队员体验征文活动：把自己在活动中的做法、收获以及老师、同学对自己的评价写下来，选出精彩的2篇，于1月5日前上传网上德育研究中心。

    六、活动准备：

    1．活动总负责：王红军、鲁新福

    2．活动总协调：余昌文、陈岚

    3. 文明班级评选：余昌文、陈岚、朱国芬、大队委员

    4．活动场地安排：杨国鍫

    5．活动海报、场地布置、班级活动摄影：各班主任以及各班学生

    6．音响设备、大屏幕：祝晶晶

    7．摄影： 鲁永军

    8. 横幅（ppt）、宣传报道：胡艳英、陈岚

    五、活动要求：

    1. 各班评出学校个人奖：5位捐物积极分子——最佳爱心小天使，全校表扬；班级还可以评出若干：竞购积极分子、最佳小营业员、最佳小推销员等，班级中表扬。

    2. 本次活动将评出文明班级。

    3. 开展队员体验征文活动：把自己在活动中的做法、收获以及老师、同学对自己的评价写下来，选出精彩的2篇，于1月5日前上传网上德育研究中心。

    杭州市青蓝小学

    xx年12月20日

    关于小学元旦活动方案 篇4

    一、活动主题：感恩过去，展望未来。

    20xx庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演

    二、活动目的：

    每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。 20xx年悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。

    三、活动时间：20xx年12月29日9：00—12：00

    四、活动对象：全体师生以及家长

    五、活动地点：体育馆

    六、活动准备：学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。

    七、活动流程：

    第一项：李校长新年致辞。

    第二项：颁奖仪式。

    1、优秀学生和优秀班级

    2、优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。

    3、优秀家长。

    第三项：少先队入队仪式。

    1、出队旗。 2、唱队歌（指挥）3、宣读新队员名单。4、老队员为新队员佩戴5、大队辅导员带领学生宣誓。6、新队员代表讲话。 7、大队辅导员带领呼号。 8、退旗。

    第四项：节目汇演。

    第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

    八、活动具体事项以及负责人的安排。

    1、总负责：liya

    2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。（负责：李丹和行政

    人员）12月26日之前做好背景标语（负责：刘佳）

    3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。（负责：孙晓梅

    4、12月25日之前写串词和培训主持人。（负责：王小平）

    5、12月25日之前打印奖状和分包奖状（负责：孙晓梅）

    6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。（负责：孙绍安）

    7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。（负责人：秦主任排队负责：杨小夏）

    8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。（负责人：娜丽莎，）挂背景幕布（负责：后勤邱主任）

    9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。（负责人：小北）

    10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到会场。按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。

    11、12月29日新年致辞。（负责：李校长）

    12、12月29日8：30班主任负责各班准时到会场就坐。

    13、12月29日节目负责人：音乐老师

    14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、（负责人：牛献礼）

    15、照相（负责人：李二妮）

    16、维持会场的秩序

    17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。

    18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

    19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：李丹

    19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。

    20、12月29日下午12点学生坐校车回家。

    备注：20xx年12月22日早召开各部门会议，

    参会人员：李校长、王校长、张主任、王主任

    张主任（生活部）——参与管理学生

    邱主任（后勤）———布景音响的准备

    刘班长（食堂）———学生午餐准备工作

    关于小学元旦活动方案 篇5

    一、活动主题：我的童话我做主

    二、活动时间：20xx年12月31日全天

    三、活动地点：各班教室

    四、活动目的：

    通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展示学生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作意识，同时为学生提供个性展示平台。

    五、活动内容：

    (一)看一看我喜爱的童话影片

    (上午第1-2节课)

    各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。

    (二)讲一讲我最爱的童话故事

    (上午第3-4节课)

    各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。

    (三)扮一扮我心中的童话角色

    (下午2：:0-3:00)

    各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的协助下进行服装设计和化妆，并在班级内展示。小组展示时，每位同学要讲述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故事或这个人物的原因，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段(全员性参与为主，表演时间不宜过长)。

    六、活动要求：

    1.学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并同时进行妆扮(服装、道具和化妆)。

    2.各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。

    3.鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。

    4.妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓励创新形式，突显班级特点。

    5.各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。

    七、注意事项：

    1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。

    2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播放效果。

    3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。以免故事或角色雷同。

    八、奖励措施：

    为鼓励师生和班级积极参与活动，学校将根据教室布置在各年级评选“最美童话教室”、根据角色妆扮评选“最美童话教师”若干名。同时，各班评选出“最佳妆扮奖”和“最佳创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同时学校将择优推荐优秀获奖同学参加全校“童话节”展演(具体时间待定)。

    关于小学元旦活动方案 篇6

    一、活动目的：

    为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在20__年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：

    二、活动主题：展我风采、喜迎新春。

    三、活动时间：

    (1)班级庆新年联谊活动：20__年12月31日下午12：30--14：15

    (2)教职工庆元旦联谊会：20__年12月31日下午14：30--15：30

    四、班级庆新年联谊活动安排：

    结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

    (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。

    (2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

    (3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

    (4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

    五、教职工联谊会活动安排：

    (1)教职工分组：

    小学组：小学教师 行政后勤组

    (2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：(两位老师的节目表演不参赛)，负责发奖工作。

    (3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

    (4)活动奖励：

    1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

    2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

    六、未尽事宜，另行通知。

    关于小学元旦活动方案 篇7

    一、活动主题：关爱自我，乐在其中

    二、活动时间：

    20__年1月1日

    三、活动场地：

    学校操场

    四、活动方案

    (一)活动方式：

    1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏;

    2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。

    (二)游戏项目：

    1、巧手挟珠

    2、两分投篮

    3、盲人敲镲

    4、双腿夹球行走

    5、硬币乖乖

    6、保龄球风暴

    7、吹乒乓球

    (三)各活动负责人及活动规则：

    1、巧手挟珠

    负责人：在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。

    2、两分投篮

    负责人：游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状1张，3个全中者获得奖券2张。

    3、盲人敲镲

    负责人：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。

    4、双腿夹球行走

    负责人：游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票。

    5、硬币乖乖

    负责人：游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。

    6、保龄球风暴

    负责人：参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个7、吹乒乓球

    负责人：两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限。

    五、活动要求

    1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。

    2、在活动时，学生手持入场券(每人3张)参加游园活动，凭游园活动项目点的裁判给予的奖券到领奖处领取奖品。

    3、每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，让文明礼貌之花在活动中盛开。

    4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。

    5、活动项目负责老师要求：

    各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求：

    (1)活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则。

    (2)活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。

    (3)组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动。

    六、奖券兑换

    1张奖券：

    2张奖券：

    3张奖券：

    4张奖券：

    5张奖券：

    关于小学元旦活动方案 篇8

    一、活动主题：“创建文明、和谐、安全校园”

    二、活动目的：通过迎新年庆祝活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富师生的课余文化生活，激励师生们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为般阳路小学教育开创灿烂、辉煌的明天!

    三、活动时间：12月31日下午

    四、活动地点：各班教室

    五、参加人员：全体同学、教师

    六、活动形式：以班级为单位组织庆元旦活动

    七、相应活动

    ★以“庆祝元旦”为主题出一期展板、黑板报，29号下午检查展板、30号下午检查黑板报。

    ★31号下午的组织庆祝活动，学校领导检查。

    ★学生活动结束后(两节课后)教师体育健身活动。

    八、注意事项

    1、安全纪律教育：各班主任要事先对同学进行安全及纪律教育，游戏中不要追逐打闹，以免发生不必要的事故。准备了零食的班级尤其要注意食品卫生，不买过期食品，不买学生不易多吃的食品。

    2、礼仪卫生教育：各班主任要教育同学在联欢过程中，懂礼貌，不争食，不乱扔果皮纸屑，会后要打扫卫生，清理会场，尤其是在教室外(即学校各空地)开展活动的班级，要教育同学们注意卫生，保护好校园环境。

    关于小学元旦活动方案 篇9

    一、活动时间

    元旦假期（20xx.1.1-1.3）

    二、活动对象

    一至四年级学生

    三、活动内容

    （一）“欢庆元旦，‘洗’迎新年”

    号召二小学子变身“清洁少年”，充分利用元旦三天假期，打造整洁家居，用劳动的身影诠释出最美的模样。

    欢“洗”

    做家务小帮手，先从学习清洗自己的小袜子、小件衣物和小杯子开始吧！

    乐“洗”

    我是快乐的“洗碗工”！

    巧“洗”

    帮助爸爸妈妈做些小家务，学习劳动的小技巧！

    活动要求：1月2日各班上传高质量劳动照片3-5张至班主任群相册。

    （二）“小小红领巾职业初体验”

    为增强小学生对职业角色的感受和认知，帮助学生了解今后选择不同职业的职业特点，为今后探索和选择职业所需要的知识和技能打下启蒙的基础，引导学生尽早的接受启蒙教育，正确地选择未来的，以主动积极的态度适应日益变化的社会发展，促进学生主动、健康、快乐成长，高新区第二实验小学开展“小小红领巾职业初体验”元旦实践活动方案。

    学生以个人或小队的形式参加农业生产、工业体验、商业和服务业等职业体验，在不同职业岗位上感悟劳动艰辛，感恩劳动者。活动结束后填写《烟台高新区第二实验小学实践活动项目化学习报告》

    活动要求：1月4日各班上交高质量学习报告3份（完成好的可多交）。

    关于小学元旦活动方案 篇10

    一、活动意图

    新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。xxxx年的最后一天，师生开展了以“师生齐动手，快乐迎新年””主题的“包饺子庆元旦”活动。

    二、活动准备：

    1、食材

    饺子皮、饺子馅（由食堂人员准备）。

    2、器材

    托盘（每班两个，装饺子用的）、盘子、筷子。

    备注：包饺子活动所有的器材和食材由学校食堂提供准备。班主任和大队辅导员要安排好工作。

    3、班主任组织学生上一堂准备课。

    （1）课上了解元旦的含义及全国各族人民过元旦的方式。

    （2）对学生进行分组，做好纪律组织工作。

    4、工具、材料分配

    位置安排、桌椅摆放：管佳丽

    标签粘贴：龚晟语

    材料分配：食堂人员

    三、活动对象

    全体师生

    四、活动时间

    xxxx年12月29日下午1：30开始

    五、活动地点

    学校操场、食堂餐厅

    六、活动结束场地整理

    少先队大队部成员

    活动结束后由食堂统一煮饺子、班主任协调安排各班分批吃饺子。

    关于小学元旦活动方案 篇11

    一、活动主题

    展示风采，喜迎新年

    二、活动目的

    为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

    三、活动组委会及其分工

    参加活动对象：全体师生

    活动巡查、安全领导小组：校领导班子

    活动总策划：x主任

    活动中的安全教育：各班主任

    活动颁奖组：x校

    活动的后勤负责：x主任

    活动照相、录像：xxx

    四、活动内容、时间及负责人

    活动时间：20xx年x月x日下午

    活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任

    3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：xxx

    5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任

    6、学生主持负责人：xx学生主持：xx

    7、学生主持词：x主任

    五、活动准备

    1、学校主会场地点及布置：电教室xx

    2、音响录像现场直播：xxx

    3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

    六、活动注意事项

    1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

    2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

    3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

    4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

    活动备注：

    1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

    2、黑板上进行简单布置。

    ①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：xx班xx活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

    3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

    颁奖组长：xx

    1组：xx

    xx

    活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

    关于小学元旦活动方案 篇12

    一、活动目的：

    为了迎接新年的到来，丰富学生的精神生活和业余生活，增强团队意识，增强同学之间的凝聚力，创建文明、健康、和谐的校园文化氛围，塑造学生顽强拼搏之精神结合我部实际，特举办此次拔河友谊比赛，制定出本活动方案。

    二、举办单位：

    初中部

    三、组织机构：

    组长：石玉林

    副组长：吴安兴张振明

    成员：各班主任、教练员

    总裁判员：张振明

    裁判员：谷阳(初三段)周军锋(初二段)刘波(初一段)

    记录：郭雪娇项华芳

    四、参赛对象：

    各班级

    五、比赛时间：

    20xx年1月1日上午8：30

    六、比赛地点：

    篮球场

    七、比赛规则：

    双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。

    八、比赛方法：

    1、各参赛队选派一人为领队，参赛各组先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵情况在比赛前十分钟公布;

    2、比赛实行三局两胜制，第一局比赛后交换场地，如需进行第三局比赛，由裁判丢硬币决定双方场地

    3、比赛实行单淘汰制，胜者进入下一轮，负者出局

    九、奖励办法：

    1、各年级段比赛取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。(初一段只取前2名)

    2、对获胜各队分别给予一定的奖励。除给于奖励外，并分别给班级6分、4分、2分的加分。

    十、注意事项：

    1、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，队员不得超过16人。

    2、赛前5分钟点名检录，核对员工人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛人员不得隔班顶替，不准戴手套、穿钉鞋，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

    3、各参赛队必须服从裁判员裁决

    十一、比赛器材：

    拔河绳1条、裁判标示1个。

    小学元旦方案1000字模板


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    小学元旦方案 篇1

    为了激发全体教职工强身健体的意识，积极投身到强身健体行列中，融洽气氛，舒散心情。经学校行政会议研究决定举行“喜迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下：

    一、活动主题：“强身健体，和谐快乐”

    二、组织机构

    组长：xx

    副组长：xx

    组员：全体行政

    三、参赛人员：全体在职教师（共33人）

    四、活动时间：20xx年12月31日下午

    五、活动内容与方式：

    （一）中长跑

    1、男子1500米慢跑（12人）

    比赛规则：全体男教师共同参与，按时间长短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。

    2、女子800米慢跑（20人）

    比赛规则：全体女教师共同参与，按时间长短决定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。

    （二）团结协作——滚车皮

    规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。

    （三）一分钟夹绿豆

    规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。

    六、奖励办法及经费预算

    1、奖励办法。以个人形式进行奖励。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。

    2、经费预算。根据奖项，本活动预计经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。

    七、其他要求：

    1、人员分工

    总裁判：xx

    裁判：男子组 xx老师负责，女子组 xx老师负责

    安全保卫：xxxx老师负责

    2、其它要求

    1）请各位老师做好准备准时参加比赛，不得请假。

    2）本活动以“强身健体，和谐快乐”为主，尽兴就好。

    小学元旦方案 篇2

    全体学生和教师。

    参赛要求：

    ①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。

    ②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

    ③、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

    ④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

    ⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

    3、文艺汇演活动

    目的：展示师生风采活跃校园文化

    演出细节策划：

    于林生：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)

    音响：梅友荣老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)

    服装：各班班主任

    化妆：各班班主任

    照相：施大洪老师

    舞台布置：张乾坤、汪彤、于林生、徐子信老师

    后勤：徐子信、李柏彬老师

    小学元旦方案 篇3

    一、活动目的

    在新年到来之际，以“收获快乐，祝福20xx”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的＇寄语，给老师奉上发自内心的问候。

    二、活动时间：

    20xx年12月31日下午1：30

    三、活动地点：

    五（2）班教室

    四、参加人员：

    五（2）班老师、全体同学

    五、活动准备：

    1、每位家庭提供一点装饰材料，布置教室，体现节日气氛。

    2、小主持人做好准备。

    3、学生准备节目

    个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵……形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

    4、学生每人带一点零食，提供给孩子们分享，允许每人带喜欢的玩具展示。

    小学元旦方案 篇4

    一、活动目的

    20xx年元旦将至，为了庆祝新年的到来，丰富校园生活，让孩子们深刻感受祖国的伟大，体验传统文化的魅力，我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动。

    二、活动负责

    主办：学生发展处

    承办：综合组

    三、活动时间、地点安排

    活动时间：暂定 12月31日

    活动地点：Xx区

    四、活动对象：

    全体学生

    五、活动内容

    1、年级走廊文化知识竞赛

    负责人：年级组长

    准备：一二年级正副班主任负责出题，三到六年级每个学生参与出题老师审核，最后根据全年级出题内容精选出40题作为每班知识竞赛内容。

    奖励方式：年级自己商定解决。

    比赛地点：各班教室。

    时间：12月31日上午（9:10—10：00）

    2、猜谜活动

    负责人：年级组长

    内容：结合中国传统文化与各学科知识的联系与整合。谜语主要包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典谜语等。

    谜面要求：谜面注意难易程度，低年段每个年级50条，中高年段每个年级80条。

    活动方式：同学们可以利用课余时间去操场指定的地点进行竞猜，把谜底填写在答题卡相应的序号里，看谁答对的多。活动结束后由班主任收齐答题卡上交给副班主任，副班主任按答题情况评出优胜者每班10人。

    奖励方式：学校集中发奖。

    活动时间：12月29日——31日上午

    上交时间：12月31日（8：00—9:00）

    2、班级庆祝

    内容与形式：班级自定

    时间：12月31日（大课间后10：40—11：50）

    3、传统游戏

    负责部门：体育组

    内容：按低中高三个年段，每个年段设计四个游戏。

    活动方式：科任老师做游戏裁判，班主任组织学生，以班级为单位参加。

    活动地点：操场

    活动时间：12月31日下午（2:30—4：30）

    奖励方式：学校集中兑奖（低段：；中段：；高段：）

    小学元旦方案 篇5

    一、主题活动

    1.让学生感受新年的欢乐气氛。

    2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

    3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

    4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

    二、活动时间

    20XX年12月30日下午。

    三、活动地点

    六（3）班教室。

    四、参加人员

    本班老师、全体同学。

    五、活动准备

    1、布置教室，体现节日气氛。

    2、主持人做好准备。

    3、准备好活动器材和新年礼品。

    4、学生准备节目。

    歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》；

    个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

    六、活动过程

    1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》；

    2、开场白：

    男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20XX年元旦如约而至；

    女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

    男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

    女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

    男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；

    女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

    男：xx六年级20XX年元旦联欢会现在开始！

    3、班主任致新年贺词。

    亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

    4、新年习俗知识小竞赛。

    （1）你知道过年的来历吗？

    （2）中国人过新年有哪些习俗？

    （3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

    5、游戏：

    猜猜猜（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。）

    6、活动一：个人才艺展示。

    7、游戏：脑筋急转弯。

    8、活动二： 纸条送祝福。

    最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫主持人在全班念出来。

    9、老师向同学们赠送新年小礼品。

    10、结束语：

    男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

    女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

    男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

    女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间；

    男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间；

    男女合：xx六年级3班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意！

    小学班级活动策划方案范文1000字合集


    提前准备好方案可以让事情正常进展在我们想要尽快完成工作计划的时候我们需要作好合适的方案。方案是计划的升华版，依托于计划，但又比计划更具体完整。写好方案的核心要点是什么呢？于是，笔稿范文网的编辑为你收集整理了小学班级活动策划方案范文。供你参考和使用，请收藏和分享。

    小学班级活动策划方案范文【篇1】

    一、活动目的

    为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

    二、活动主题

    “飞扬的旋律、欢快的六一”。

    三、组织方法

    1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

    2、为了保证节目的质量，各单位在xx月xx日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

    　四、节目要求及节目推荐

    1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

    2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

    3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

    4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

    5、各班于xx月xx日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

    6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

    五、评分及标准

    ①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

    ②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

    六、名次计取与奖励办法

    本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

    七、时间、地点安排

    （1）彩排时间：

    第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。

    第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。

    地点：学校内操场。

    （2）抽签时间：xx月xx日第xx周星期xx周前会上。

    （3）演出时间：xx月xx日第xx周星期xx9时30分。

    （4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场。

    小学班级活动策划方案范文【篇2】

    一、活动理念：

    为增强学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，提高学生自我管理能力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园的文化品位。

    二、工作目标：

    通过积极引导，要求人人都参与，班班有特色。力求通过一学期的建设，较大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。

    三、活动领导小组：

    沈建琴、德育处全体人员及各年级组长

    四、活动要求：

    （一）创建内容：

    每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。

    （二）实施步骤

    活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。

    1、申报阶段：由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目，进行自主申报（附申报表）。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等，最后由班主任递交学校德育处备案。

    2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。（特色牌设计：自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等）

    3、评估阶段：（1）自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。（要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料）

    （2）校评。各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示情况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评选出特色班级创建先进集体（活动中要有资料的积累：图片和文稿等，作为最后进行评估的凭证）。

    4、监督阶段：设立举报箱（校门口），定期抽查。如发现与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，第二次给予摘牌。

    （三）评估标准

    特色班级先进集体必须首先具备评选的基本条件。先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展示赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。

    （四）奖励办法：

    被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分，并作为评选优秀班主任的重要条件。

    总之，各班特色班级名称的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。希望各班充分发挥学生主观能动性，积极参与到这项活动中，早日形成本班特色。

    小学班级活动策划方案范文【篇3】

    　第一阶段：前期准备工作

    一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

    二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

    三、中秋故事演讲

    第二阶段：以班会形式进入活动

    一、 情境导入

    播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。 展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节

    师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）

    向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。

    中秋传说嫦娥奔月。

    中秋传说吴刚折桂。

    中秋传说朱元璋与月饼起义

    教育过程：

    中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，有“中秋”一词的记载。

    在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，为人们重视，中秋节才成为固定的节日， “八月十五中秋节”，这个节日盛行成为我国的主要节日之一。

    中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

    中秋传说之一——嫦娥奔月

    相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。

    后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

    不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。

    一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。

    三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

    傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。

    后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

    从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

    中秋传说之二——吴刚折桂

    关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。

    中秋传说之三——朱元璋与月饼起义

    中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。

    很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

    二、进入活动主题，交流感悟

    1、月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。

    2、饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。

    欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。

    3、心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。

    小学班级活动策划方案范文【篇4】

    幼儿园庆祝六一儿童节，不必须要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，期望对您有帮忙!

    一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

    二、活动时间：_年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

    三、活动准备：

    1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

    2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

    3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

    4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

    四、活动流程：

    1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

    2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(务必六个游戏全部玩过)换小礼物。

    3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

    __市__小学

    _._._

    小学班级活动策划方案范文【篇5】

    一、活动背景

    通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吟诵古诗词的意义，同时通过这次活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

    二、 活动时间

    x月x日下午 五八班全体师生

    三、活动目的

    1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

    2、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活动来让孩子体会有关中秋的传统文化。

    3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

    　四、 活动过程

    第一阶段：前期准备工作

    一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

    二、组织学生排练与中秋有关的诗词朗诵和歌唱中秋团圆的歌曲以及学生的才艺表演。

    第二阶段：开展“迎中秋”主题节日课程

    内容为：

    1、主持人宣布节日课程开始。

    2、诗词组上台进行我为中秋献诗词的活动展示。

    3、歌唱跟中秋有关的歌曲。

    4、学生自己通过自己的才艺展示来表达对同学和家人的祝福。

    第三阶段：课堂反馈

    1、班主任x老师对本次活动做总结性发言。

    2、邀请策划本次活动的活动部长以及相关策划学生上台分享他们对整个过程的感受。

    3、请学生家长代表发言，谈一谈对于中秋的认识以及对孩子的期待。

    4、主持人简单总结宣读结束语。

    第四阶段：活动结束 打扫班级卫生

    小学班级活动策划方案范文【篇6】

    一、活动主题：

    “陶花飘香，陶子飞飏”

    二、活动目的：

    为庆祝20xx年“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造浓厚的节日氛围，让少先队员在参与集体活动中体验快乐，接受教育，感悟生活，培养积极向上，乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”的庆祝活动，促进学生健康成长，个性凸显，才艺彰显，全面发展。

    三、时间和地点：

    20xx年六月一日(星期一)上午9:30

    麓西中心小学大操场

    四、活动内容：

    1、领导莅临(9:20)地点：闻知楼一楼会议室

    2、“六一”庆祝活动(9：30——10：30)

    (1)介绍领导和来宾(学生)

    (2)少先队员敬献红领巾(xx)

    (3)岀旗、敬礼、唱队歌(xx)

    (4)少先队员献词(xx)

    (5)校长致辞(xx校长)

    (6)“六一”表彰(xx)

    (7)宜城街道领导讲话(待定)

    (8)区领导讲话

    (9)呼号、退旗

    (10)文艺表演

    3、领导视察校园

    [最新]幼儿元旦活动最新方案1000字精选


    即将迎接活动，我们要做好万全准备制定合适的活动方案。活动方案可以帮助更好的开展活动，是啊，我们一定要好好写好这次的活动方案！你对活动方案了解多少呢？我们陆续为大家整理了幼儿元旦活动最新方案，请阅读，或许对你有所帮助！

    幼儿元旦活动最新方案(篇1)

    以培养孩子自信和乐于参与为原则，主要从小律动，八个一的开展，口语能力的表达，数学知识的拓展，手指游戏，体操舞蹈等几个方面进行。

    一、开场舞小律动《运动歌》《青春洋溢》由于跳舞是每个小朋友都特别喜欢的爱好，所以从锻炼小朋友的自信心角度出发，先进性热身性的项目。

    二、分两组分别是“手捏橡皮泥”和“纸的玩法”共同完成过新年这个主题，小朋友们可以根据准备年货的角度出发自行发挥想象力。八个一活动的开展，尤其是室内活动的开展有利于小朋友智力的开发，良好意志品质的培养。

    三、讲故事《小兔找妈妈》的故事。口语表达能力的培养是小班幼儿发展的关键时期，也是进行普通话教育和培养的关键时期。所以尽可能的找机会锻炼小朋友敢说，喜欢说，能说好的机会。

    四、《找朋友》的数学游戏，分别准备不同的小动物各一个和他们的食物若干的，请小朋友们帮忙给他们找对食物，并说说对应的数量。根据小班幼儿的实际情况，从生活实际出发探讨数学知识的认识，是对幼儿思维发展和兴趣发展以及良好行为习惯发展的重要途径。

    五、《新年好1》，《新年好2》两个不同版本的新年好的歌曲。拓展小朋友的思维，任何事情的表达方式不是一成不变的。同样任何事情也都具有两面性，解决问题的方法也是有很多种的。

    六、请小朋友们由元旦启发至少在说出五种节日的名字和故事。最后欣赏舞蹈《庆祝》。祝大家新年快乐。

    幼儿元旦活动最新方案(篇2)

    新的一年即将来临，辞旧迎新，我们将在这里告别“蛇”年的xx，迎来新的生肖“马”年。为了让孩子体验到新年的喜悦，我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参与这一系列活动，让家长也感受“童年”的乐趣。

    全班大合唱;亲子游戏;自助餐活动;

    1、愿意与父母一起积极参与活动，大胆表演。

    2、感受节日的快乐。

    3、增进亲子间的感情。

    1、选好大合唱歌曲《我爱北京x》，伴奏音乐;

    2、老师准备亲子游戏的内容。

    3、家长准备自助餐材料和食物。

    4、孩子、家长统一服装及饰物。

    1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京x》;

    1)歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载;2)家长在31日早上8：00来园时进行简单地排练;3)大合唱服装要求：小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、

    裤子一律黑色。饰物准备：每户家庭一面小国旗(每户家庭自己制作，也可购买)。

    2、亲子游戏：《蜗牛行》

    活动目的：

    1、发展孩子的平衡和协调能力。

    2、增进父母和孩子的感情。

    要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。

    3、“家园同乐自助餐”

    1)带食物分配清单：

    1—14号带速冻小圆子(搓好的)每人2袋;15—19号带酒酿每人2碗;20号带鸡蛋10只;21号带糖桂花6袋;22号带白糖2斤;23号带生粉2斤;24—31号带水果，价格10元以下、品种不限;另请家长们自带餐具(一次性的)，幼儿的餐具由幼儿园提供。

    2)家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。其他：

    1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。

    2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。

    幼儿元旦活动最新方案(篇3)

    活动内容：20xx年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动

    活动时间：20xx年12月xx日（晚上）

    活动地点：xx幼儿园大二班教室

    活动人员：xx幼儿园大二班老师、孩子和家长

    活动主题：喜气洋洋迎元旦

    活动意图：为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年，体验一起欢庆新年的乐趣，我们大二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子愿意参加集体活动；并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。

    活动目标：

    1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。

    2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

    3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。

    活动准备：

    1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

    2、准备好照相机、音乐、磁带。

    活动流程：共分四部分：

    第一部分：开场（主持人）

    尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

    大家上午好！20xx年在我们的.成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们大二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看

    第二部分：集体节目

    主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《xxx》将带给咱们一个快乐的好心情。

    第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀

    我们大二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，大二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快快欣赏吧！

    xxx——电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌）

    xxx——电子琴独奏（数鸭子）

    xxx——蒙古族舞蹈

    xxx——诗歌朗诵《精忠报国》等。

    亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演

    第四部分：亲子游戏《抢椅子》

    第五部分：噼噼啪啪过新年

    主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！

    老师小朋友将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音！

    幼儿元旦活动最新方案(篇4)

    一、活动目的：

    1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情;

    2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦；

    3、通过参加活动为每个幼儿带给表现自我的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；

    二、活动准备：

    1、向家长发邀请函、提出活动要求；

    2、准备游戏奖品、道具、水果。

    3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。

    三、活动时间：

    12月31日上午

    四、参加人员：

    教师、幼儿、家长

    五、活动过程：

    （一)开幕词、

    （二）活动流程

    1、开场舞《小苹果》（群众表演）

    2、歌曲《我向国旗敬个礼》（第一组幼儿演唱）

    3、儿歌《五星红旗我爱你》（第二组幼儿朗诵）

    4、诗歌《我的祖国真大》（第三组幼儿朗诵）

    5、亲子游戏《趣味运球》

    比赛规则：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开始。

    6、歌曲《斑马线》（第四组幼儿演唱）

    7、儿歌《绳子像什么》（第五组幼儿朗诵）

    8、歌曲《千条线》（第六组幼儿演唱）

    9、亲子游戏《饼干挤挤乐》

    比赛规则：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，比赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。

    10、歌曲《绳子变把戏》（女生演唱）

    11、歌曲《爷爷和我》（男生演唱）

    12、儿歌《小鞭炮》（第一组、第二组幼儿朗诵）

    13、亲子游戏《蒙眼踩气球》

    比赛规则：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的气球多者获胜。

    14、儿歌《刷牙歌》（第三组、第四组幼儿演唱）

    15、歌曲《老鼠与花猫》（第五组、第六组幼儿演唱）

    16、儿歌《抬花轿》（群众朗诵）

    17、亲子游戏《你掷我接》

    比赛规则：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。

    18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》（群众演唱）

    19、终极游戏《奔跑吧，爸妈》

    比赛规则：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，比赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的气球，同时要保护自我队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自我背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不能够去撕别人的牌子也不能够去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最后哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。

    20、歌曲《新年好》（群众演唱）

    （三）、活动结束。

    幼儿元旦活动最新方案(篇5)

    活动目标

    1、感受过新年的快乐。

    2、知道元旦节是几月几号。

    3、通过礼物来对颜色感兴趣。

    4、感受到节日的快乐。

    5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

    活动准备

    1、不同颜色的礼物盒。

    2、各种颜色的球。

    3、新年帽若干。

    4、音乐《新年好》。

    活动过程

    1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

    2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

    3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

    4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？

    5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

    6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？

    7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

    8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！

    9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”

    10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

    一、活动目标

    1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

    2.乐意对周围人表达自己的祝福。

    3.学习一些表达的方法。

    二、重点和难点

    1.激发大班的幼儿喜欢过新年的情感。

    2.愿意表达自己在新年里的愿望。

    三、活动准备

    1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

    2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

    3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

    四、设计思路

    新年即将来临，大班的幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发大班的幼儿对新年的积极的情绪体验，让大班的幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

    通过贺新年活动，可以激发大班的幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养大班的幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发大班的幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发大班的幼儿与人交往。总之，活动以让大班的幼儿过一个有意义的新年为主线，促进大班的幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

    五、活动流程

    感知经验，自己身高体重，自己穿小的'衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

    (一)感知经验

    1.准备自己的身高体重卡。

    说明：事先让大班的幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着大班的幼儿的身高体重变化情况。

    2.与父母一起准备自己穿小的衣物。

    说明：大班的幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

    (二)激发情感

    1.说说我们在长大。

    说明：

    ①可以先说说自己在长大。在大班的幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让大班的幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

    ②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

    2.记录现在的情况。

    说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;大班的幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

    (三〕表达情感

    1.给新年老人写信。

    说明：画画自己在新一年里的愿望。

    ①老师可以引导大班的幼儿讨论写信格式：

    a.画新年老人的头;

    b.画自己的愿望;

    c.画自己的头或写上自己的名字;

    d.写日期。

    老师可根据班上孩子的情况，或引导大班的幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发大班的幼儿与新年老人交流的愿望。

    ②介绍自己信的内容。

    老师应尽量引导大班的幼儿讲述清楚自己的愿望。

    ③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

    2.做贺卡。

    说明：

    ①引导大班的幼儿欣赏“贺卡展”。

    ②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

    老师引导：

    a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

    b，从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

    ③大班的幼儿动手做卡。

    3.送贺卡。

    幼儿元旦活动最新方案(篇6)

    时光的车轮又走过了一圈，伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情迎来了xxxx年的元旦。为了更好地迎接元旦，丰富学校的文化生活，给同学们一个更好地展示自我的舞台，经学校研究决定召开20xx年元旦文艺晚会，现将相关活动策划通知如下：

    一、组织机构：

    组长：xx

    成员：xx

    二、活动主题：

    健康、积极、向上、安全。

    三、活动时间：

    20xx年12月31日下午2：00—3：30。

    四、活动地点：

    学校教学楼前。

    五、参加人员：

    全体教师生

    六、工作安排：

    (一)元旦文艺晚会：

    (1)演出安排：

    1、节目主持：

    2、舞台设计和布置：

    3、串联词撰写：

    4、主持人培训：

    5、灯光音响：

    6、场地安排：

    7、纪律安全：各班主任

    8、摄像：

    (2)节目形式：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。

    (3)节目要求：

    1、选取合适的素材，内容健康，积极向上。

    2、突出学生的特色。

    3、节目短而精，避免纯闹剧。

    4、各部门认真组织，精心排练，演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。

    (4)评选办法：

    1、评分标准：

    本次元旦文艺汇演采用十分制，评委由9人组成，去掉最高分、最低分，取平均分为有效得分。评分标准如下：

    ①内容(2分)：积极健康，主题鲜明，符合学生年龄特点。

    ②形式(2分)：构思新颖，富有创意，编排合理，内容和形式巧妙结合。

    ③动作(2分)：整齐、优美，表情自然大方。

    ④服装(2分)：统一、美观，舞台效果好。

    ⑤组织(2分)：准备充分，衔接紧凑，进退场有序，不混乱，所在班班级纪律好，观看时不起哄。

    2、奖项设置：

    本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。

    七、有关事项。

    1、此次元旦文艺晚会的节目准备时间短，任务重，要求高，希有关节目指导老师引起重视，各班主任老师积极配合，确保此次元旦文艺晚会汇演的成功。

    2、各年级组(班)必须认真搞好节目的排练，做到在不影响正常教学的情况下，保证参加演出学生的排练时间，提高参演节目演出水平。

    3、演出服装和道具要精心准备，要求设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。

    4、请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理，杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。

    5、各班班主任必须在演出前对学生进行安全、文明礼貌和纪律教育，要求学生观看演出时做文明观众，不得大声喧哗，不得随意走动。

    6、12月13日前各班级将本班联欢节目单xxx老师。

    7、以上如有未尽事宜，按学校通知执行。

    幼儿元旦活动最新方案(篇7)

    活动目标：

    1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

    2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

    3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

    4、体验节日的快乐氛围。

    5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

    活动组织者：

    实小附幼全体教职员工

    活动时间：

    暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。

    活动准备：

    1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

    2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

    3.划分各班的活动区域。

    4.请两位老师做主持，写好主持稿。

    5.下载迎新年的进场音乐。

    6.请一两位老师扮演新年老人。

    7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

    8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

    9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

    活动地点：

    幼儿园内大操场

    活动对象：

    全体幼儿

    注意事项：

    (各班组织幼儿讨论制定)

    1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

    2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

    3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

    活动流程：

    1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

    2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

    3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

    4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

    5、下午2:40各班歌表演展示。

    6、周园长送上新年祝福。

    7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

    8、各班回教室组织小型联欢会活动。

    教学反思：

    为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

    幼儿元旦活动最新方案(篇8)

    一、活动背景

    一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

    二、活动目的

    1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；

    2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

    三、活动组织者

    桃幼全体教职工和家长委员

    四、活动对象及时间

    活动对象：全体幼儿。

    活动时间：20xx年12月31日

    五、活动组织形式

    采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

    六、活动领导机构

    活动总负责人：

    活动策划：

    安全负责人：

    各游戏负责人：全体教职工、家长委员

    七、准备工作

    1、准备兑奖券若干份；

    2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

    3、准备音乐，5个游戏内容；

    4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

    5、发放告家长书。

    八、人员安排

    每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。

    九、活动流程

    1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；

    2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

    3、9：30游艺活动正式结束。

    4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

    5、家长10：00准时接送。

    十、注意事项

    1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

    2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

    3、活动时要注意安全；

    4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

    5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。

    幼儿元旦活动最新方案(篇9)

    一、活动总目标

    1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

    2 、感受过新年的

    3 、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

    二、活动内容

    系列活动一：红红火火才艺秀

    系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福

    系列活动三：亲亲密密游戏乐

    系列活动四：爱我你就抱抱我

    三、活动准备

    1、召开相关会议，确定活动方案

    2 、制定活动详细方案

    3 、布置活动相关工作

    4 、审核班级活动方案

    5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语

    6、各类音乐带子

    7 、各种动物头饰

    8 、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包

    四、活动时间

    2月31日上午8：30-10：30

    地点：大一班教室

    五、活动提纲：

    系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

    系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

    系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠送新年礼物

    系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。

    班级元旦活动策划方案精选


    笔稿范文网相关栏目推荐：“班级元旦活动策划方案”。

    在一鸣惊人之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。为了让人们明白工作活动中的重心，突出重点，要在开始之前准备好策划方案了。策划方案要细致周密，操作性强又不乏灵活性。你对这次的策划方案有什么样的想法呢？有请阅读笔稿范文网为你编辑的班级元旦活动策划方案，或许你能从中找到需要的内容。

    班级元旦活动策划方案 篇1

    一、指导思想：

    为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展示自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2：00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20__年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

    二、活动时间：20__年12月29日下午2：00

    三、活动地点：学校操场(各班按顺序就座，4、5、6年级自带凳子)

    四、活动形式：

    活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。

    五、活动要求：

    1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

    2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

    3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

    4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

    5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。

    6、演出同学提前准备好需要的`物品。

    7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。

    8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

    9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。

    10、各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。

    六、活动程序：

    1、全体师生集合。

    2、方校长致辞。

    3、文艺节目演出。

    4、宣布活动结束。

    七、主要负责人：

    策 划：教务处

    主 持 人：

    演员化妆：所在校本课程班级的老师负责

    场地布置：美术组 体育组

    现场音控：

    摄 像：

    活动照片：

    来宾接待：

    现场组织： 大队部

    评委安排：

    1——6年级每班选取5名学生代表参加评分

    统 分：

    八、活动评比：分动态静态节目类别进行评比;文艺展演不分节目类别进行评比。

    九、评分标准：(总分10分。9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。)

    (一)舞蹈类评分

    1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

    2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

    3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。(1分)

    4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)

    5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。(2分)

    6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)

    7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(1分)

    (二)声乐类评分

    1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。(2分)

    2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。(3分)

    3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受(3分)

    4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。(2分)

    (三)体育竞技表演类评分

    1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平;(3分)

    2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强;(3分)

    3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象;(2分)

    4、上台落落大方，精神面貌好;(2分)

    (四)综艺类评分

    1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。(2分)

    2、思想内容健康，积极向上。(2分)

    3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。(2分)

    4、时间在3—5分钟，详略得当。(2分)

    5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。(2分)

    (五)书法类评分

    1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。(3分)

    2、单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。(4分)

    3、章法布局较好，行列整齐，风格一致，题款位置、大小与正文统一。(3分)

    (六)绘画类评分

    1、内容新颖，积极健康，富有个性主题明确，画面中心内容突出。(3分)

    2、画面结构比例恰当准确，勾线自然，不粗糙，(4分)

    3、纸张大小符合标准，画面整洁，不混乱，色彩关系处理恰当，整体交果好。(3分)

    (七)手工剪纸类评分

    1、题材新颖奇特，内容健康、能反映主题。(1分)

    2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。(4分)

    3、造型生动、结构严谨、作品完整，有一定的创新意识。(3分 )

    4、颜色艳丽、饱满、搭配合理，整体交果好。(2分 )

    十、未尽事宜，另行通知。

    班级元旦活动策划方案 篇2

    大家下午好！新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。

    一、活动背景：

    一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

    二、活动目的：

    1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐。

    2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

    三、活动组织者：

    幼儿园

    四、活动对象及时间：

    1、活动对象：全体幼儿。

    2、活动时间：

    五、活动组织形式：

    采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

    六、活动领导机构：

    1、活动总负责人：

    2、活动策划：

    3、安全负责人：

    4、各游戏负责人：

    七、准备工作：

    1、准备兑奖券若干份。

    2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容。

    3、准备音乐，5个游戏内容。

    4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地。

    5、发放告家长书。

    八、人员安排：

    每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2。

    九、活动流程：

    1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券。

    2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏。

    3、9：30游艺活动正式结束。

    4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

    5、家长10：00准时接送。

    十、注意事项：

    1、参加活动时不得拥挤，要排队等候。

    2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

    3、活动时要注意安全。

    4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

    5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。

    班级元旦活动策划方案 篇3

    一、活动目的

    为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

    　二、活动时间

    12月31日下午。

    三、活动地点

    各班教室。

    四、活动内容

    1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。

    2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

    3、三至六年级制作新年贺卡。

    　五、具体要求

    1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）

    2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

    3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

    4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

    5、各班教师要参与活动并有节目。

    六、奖励办法

    1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

    每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

    2、本次活动结果将纳入班级量化。

    七、评审小组名单与职责

    组 长：*** 全面负责；

    副组长：全体中层干部；

    xxx负责全校班级巡查及拍照。

    　八、活动注意

    1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

    2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

    3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

    班级元旦活动策划方案 篇4

    一、指导思想

    为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于__年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。

    二、活动时间

    时间：__年12月

    三、组织领导

    组长：杨__ 熊__

    副组长：陈__

    组员：彭__ 各班主任

    四、活动要求

    此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。

    1、基本要求：

    (1)、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。

    (2)、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。

    (3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。

    2、具体要求：

    (1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。

    (2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。

    (3)、其他类(相声、小品、校园剧等)：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。

    五、活动安排

    1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬

    2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)

    时间：__年12月18、19日中午

    地点：音乐教室

    评委：陈__

    组织：政教处 团委

    纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。

    3、节目彩排。

    时间：__年12月25日晚自习

    地点：学校食堂大厅

    现场指挥：陈__

    前期节目安排：潘__

    场地安排：陈__

    音响设施：程__

    现场纪律：刘__

    组织：政教处 团委

    纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。

    4、正式演出：

    时间： 12月30日前后。(具体时间另行通知)

    总指挥：陈__

    学生组织：刘__ 各班主任

    场地准备：程__

    后台组织：潘__

    音响：陈__

    纪律：彭__ 学生会值日生

    现场摄像：谈波

    六、奖励办法

    1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名):奖励班级量化考核6分，二等奖(年级第二名):奖励班级量化考核5分，三等奖(年级第三、四名):奖励班级量化考核4分;其他参赛班级:奖励班级量化考核3分),并颁发奖状。

    2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。

    注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。

    班级元旦活动策划方案 篇5

    一、活动主题：

    七彩乐园喜迎元旦

    二、活动目的：

    元旦来临之际，二(11)班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

    三、活动安排：

    1、活动时间：20__-12-27晚

    2、活动地点：二(11)班教室

    3、参加活动对象：一(11)全体学生

    四、活动内容：

    一、集体跳开场舞——-《铃儿响丁当》

    二、原地转圈+脑筋急转弯

    游戏规则：

    1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。

    2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后)，如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。

    三、才艺展示

    规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。

    四、游戏：快乐夹球

    游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

    老师送给孩子礼物——-变魔术

    师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

    五、活动组织：

    主持人：___

    评委：正副班主任

    圣诞礼物派发员：___

    摄像：家长委员会成员

    ##结束

    班级元旦活动策划方案 篇6

    一、活动主题：

    载歌载舞庆元旦，师生同乐迎新年

    二、活动目的：

    通过丰富多彩的文艺活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。

    三、活动时间：

    20xx年12月31日 下午2：030——16：00

    四、参加人员：

    五一班全体师生

    拟请人员：任课老师

    　五、活动准备：

    1、黑板报：庆元旦联欢会

    2、气球：60个

    3、彩带：若干

    4、奖品：口香糖糖66个

    　六、 人员安排：

    1、 主持人：xxx（负责讲话稿）

    2、 活动实施以及会场布置：xxx xxx

    3、 物品采购：老师

    4、 摄影

    5、 黑板报布置

    七、联欢会程序：

    1 主持人致开幕词

    2 老师给全班同学谈新一年的希望和要求

    3 节目表演

    4、游戏

    唱新年好

    抢凳子

    击鼓传花

    颁奖

    简单闭幕词，联欢会结束

    小学元旦方案模板1000字5篇


    以下是由笔稿范文网收集整理的《小学元旦方案模板》，欢迎大家与身边的朋友分享吧。计划对于实现目标是必要的，方案对工作亦如此，根据领导的工作任务指示。我们通常需要准备好一份方案，方案的制定也会给我们的工作增加很多实用的经验。

    小学元旦方案模板 篇1

    一、指导思想

    新的一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的机会，元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆，少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案：

    二、活动安排

    时间：xx-12-31(周六上午)，本次活动共分为三个环节，分别是：

    1、班级庆祝：7:40—8:20准备工作：班级布置、活动安排。(领导班子进班祝福)。

    2、校级游艺：8:30----9:50共分为八个单人小游戏，每个学生可参加其中三项，分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各游戏负责教师8:20到比赛场地就位，准备好比赛用具)。1-3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛，4—6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人：张校长;具体负责人：谭承朴，全体教师协助组织。

    游戏一：青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)

    比赛规则：每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、1班教室;负责人：郑桂春、贾惠香

    游戏二：百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)

    比赛规则：身体站直，手握铅笔放在胸前，把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里，每人五次机会，投进一个为三等奖;投进二个为二等奖，投进三个及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：一、2班教室;负责人：吴校长、王宝艳

    游戏三：呼风唤雨(需要十枚一角硬币)

    比赛规则：选手需要把桌面上的五枚一角硬币吹翻，吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖，吹翻五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、3班教室;负责人：郝主任、张文学

    游戏四：高高再上(需要两幅象棋)

    选手运用自己的智慧，看谁把象棋的棋子摆得更高，12个及以下为三等奖;13--15个为二等奖，16及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：三、1班教室;负责人：张淑俊、高艳荣

    游戏五：投篮高手(需要十个篮球)

    比赛规则：每人五次三米外投篮机会，投进两个及以下为三等奖;投进

    三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，(女生获奖标准比男子降低一球)，每人比赛时间限制1分钟。地点：操场西边篮球场;负责人：李伟、黄士江(南北各一个)

    游戏六：毽步如飞(需要两个脸盆和十个毽子)

    比赛规则：每人五次踢毽机会，依次踢进三米远处的水盆里，踢进两个及以下为三等奖;踢进三、四个为二等奖，踢进五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西1教室;负责人：刘东莲、周艳华

    游戏七：黑夜潜行(需要两个眼罩和小玩具及十个星星)

    比赛规则：选手蒙蔽双眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一个盆里，盆里共有五种形状的积木，教师选其中之一让选手运送，送到两个及以下为三等奖;送到三、四个为二等奖，送到五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西2教室;负责人：张杰、刘辉

    游戏八：天外飞仙(需要两个暖壶盖和十个乒乓球)

    比赛规则：选手左手拿着暖壶盖，右手把乒乓球使劲扔在地上，反弹后，选手要用头上的暖壶盖接住，暖壶盖不得离开头顶，每人十次机会，接住两个及以下为三等奖;接住三个为二等奖，接住四个为一等奖，扔完为止。地点：平房西4教室;负责人：王宏英、赵萌

    比赛之后负责教师会在选手的参赛卡上记上成绩及获奖情况，最后去领取相应奖品。地点：一楼大厅;负责人：赵桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主任老师为巡场监督员。

    3、学生冬季长跑10:00—11:30有体育组总负责。具体事务体育组安排。

    小学元旦方案模板 篇2

    一、指导思想

    为弘扬社会主义核心价值观，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的能力，经学校研究决定，举行庆元旦暨首届美食节活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。

    二、活动主题

    食韵活力快乐

    三、活动时间

    12月31日下午

    1、11：30——12：30做好准备，负责老师及家委会家长到位。

    2、12：40活动正式开始，14：40活动结束，场地打扫。

    3、放学时间：15：20。

    四、活动地点

    四(3)教室

    五、活动内容及流程

    (一)前期准备

    1、12月25至30号，各班班主任在班中宣传发动，鼓励学生在家独立或与父母合作完成一道美食。

    2、班级文艺节目准备。

    3、学生制作“回眸20__”纪念卡：全体学生和自己的家长一同回顾自己的20__年，全家动手制作一张回眸纪念卡(贴上照片，写上爸爸、妈妈、自己的话)。

    4、布置“畅想20__”作业：班主任设计一个主题，全体学生想一想20__年自己的一个心愿和一定要完成的一件事(一定要可以实施的一件事)。

    5、各自教室进行简单布置，营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。

    (二)活动过程

    1、回眸20__

    选择部分学生的“回眸20__”纪念卡在活动上进行交流分享，选优秀作品拍照存档。

    2、畅想20__

    请每位学生和老师说出20__年自己的一个心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任为学生送上新年的寄语。

    3、我行我秀

    班级组织有特长的学生在活动中进行才艺展示。

    4、快乐美食

    主食：炒饭、煎饺子、麦锅贴、茶叶蛋

    主菜：牛肉炒蚕豆、开心腰果、老鸭、鸭舌、可乐鸡翅、羊排、炸鸡腿、炸虾、糖醋排骨、薯条、手撕鸡、水果拼盘

    汤类：羊肉萝卜汤

    甜品：龟苓膏、双皮奶、红枣汤、西米露

    饮料：豆浆、养乐多

    带回家：冰糖葫芦、饼干、番薯干

    5、活动总结

    A、班主任老师根据同学的表现情况评选“优秀学生”5至10名进行表彰。

    B、将学生优秀作品、活动照片交到学校大队部

    小学元旦方案模板 篇3

    一、活动目的

    20__元旦文艺晚会

    二、活动主题

    本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20__年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年!

    三、活动对象

    数学系全体师生

    四、主办单位：数学系两会

    承办单位：数学系团总支文娱部

    协办单位：数学系团总支编辑部、外联部

    五、活动内容和形式

    1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

    2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

    3、节目来源：

    1)系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题;

    2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织

    3)各同学可以自由组队参加;

    4)由文娱部负责本晚会的压轴节目

    5)至少要有15个节目出来。

    六、举办时间

    12月14日晚上7：30—9：30(暂定)

    七、举办地点

    少康楼二楼

    八、晚会各环节及流程

    宣传阶段(11月8-11月18)：

    1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);

    2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);

    3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性

    4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

    节目准备工作(11月18-12月14)：

    1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;

    2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目;

    3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏;

    4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

    5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;

    6、12月11日(几点?)，大彩排，尽量在少康楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;

    7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;

    场地的申请：12月10号前要申请(是吗?问学习部，)包括彩排，演出两天。

    嘉宾的邀请：

    1、系领导和前两会负责人，初拟是：书记，老师;

    2、12月10号发邀请函;

    3、具体细节要及时问师兄师姐。

    物品的准备：

    1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月9日)，节目单(12月13日)

    2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)

    3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)

    4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。

    5、礼仪服准时到位。

    晚会开始：

    1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)

    2、领导发表讲话，赞助商鸣谢;

    3、根据策划小组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok?)

    4、互动环节，支持人宣布游戏规则等;

    5、奖品的派发也有名目哦，搞一下;

    6、支持人适时提醒观众安静或动起来;

    7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨;

    8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求两会成员留下帮忙清理现场

    小学元旦方案模板 篇4

    一、指导思想

    为弘扬社会主义核心价值观，增添校园文化气息，丰富校园生活，为学生搭建施展个性的舞台，培养学生动手、团结协作、自我服务的能力，经学校研究决定，举行庆元旦暨首届美食节活动，让全体学生在活动中体验生活、享受生活，在和谐的氛围中收获快乐，过一个充实而又有意义的节日。

    二、活动主题

    食韵 活力 快乐

    三、活动时间——12月31日下午

    1.11:30——12：30做好准备，负责老师及家委会家长到位。

    2.12:40活动正式开始，14:40活动结束，场地打扫。

    3.放学时间：15:20。

    四、活动地点

    四(3)教室

    五、活动内容及流程

    (一)前期准备

    1.12月25至30号，各班班主任在班中宣传发动，鼓励学生在家独立或与父母合作完成一道美食。

    2.班级文艺节目准备。

    3.学生制作“回眸20xx”纪念卡：全体学生和自己的家长一同回顾自己的20xx年，全家动手制作一张回眸纪念卡(贴上照片，写上爸爸、妈妈、自己的话)。

    4.布置“畅想20xx”作业：班主任设计一个主题，全体学生想一想20xx年自己的一个心愿和一定要完成的一件事(一定要可以实施的一件事)。

    5.各自教室进行简单布置，营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。

    (二)活动过程

    1.回眸20xx

    选择部分学生的“回眸20xx”纪念卡在活动上进行交流分享，选优秀作品拍照存档。

    2.畅想20xx

    请每位学生和老师说出20xx年自己的一个心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任为学生送上新年的寄语。

    3.我行我秀

    班级组织有特长的学生在活动中进行才艺展示。

    节目1：徐xx等10个孩子杂技表演

    节目2：韩xx、卢xx合唱《剩下的盛夏》

    节目3：赵xx独唱《强军战歌》

    节目4：邵xx单簧管演奏《铃儿响叮当》

    节目5：庄xx、曹xx诗朗诵《今天，我们是初升的太阳》

    节目6：赵xx朗诵《黄山松》

    节目7：岑xx朗诵《一株紫丁香》

    节目8：董xx、陈xx合唱《逆战》

    节目9：金xx朗诵《梦》

    4.快乐美食

    主食：炒饭、煎饺子、麦锅贴、茶叶蛋

    主菜：牛肉炒蚕豆、开心腰果、老鸭、鸭舌、可乐鸡翅、羊排、炸鸡腿、炸虾、糖醋排骨、薯条、手撕鸡、水果拼盘、

    汤类：羊肉萝卜汤

    甜品：龟苓膏、双皮奶、红枣汤、西米露

    饮料：豆浆、养乐多

    带回家：冰糖葫芦、饼干、番薯干

    5.活动总结

    A.班主任老师根据同学的表现情况评选“优秀学生”5-10名进行表彰。

    B.将学生优秀作品、活动照片交到学校大队部。

    小学元旦方案模板 篇5

    为庆祝20xx年元旦节，特举办“庆元旦黑板报评比活动”。

    1、各班围绕“元旦节”活动，突出相应的主题。要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整齐美观，布局合理精美。

    2、出刊时间为20xx年12月30日前，31日开始进行评选，未按时出刊的班级不予评选。

    1、评委由学校行政组成。

    3、检查时间定于31日星期五下午。

    1、出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。

    2、刊头（20分）：

    （1）刊头应在醒目位置，大小适中。低年极刊头不得大于板报面积的1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6。记10分；

    （2）刊头要求突出主题，与主题相关记5分；

    （3）的.刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分。

    3、（20分）：

    要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

    4、内容（30分）

    （1）内容要与布置要求相符记5—10分；

    （2）主题鲜明、健康向上，有教育意义记5—10分；

    （3）主题明确，记5—10分。

    5、板书（20分）：

    板书整齐、美看、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

    6、整体效果（10分）

    对本期板报整体评价：要求板报合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。

    小学德育处

    20xx年12月

    精选关于小学元旦班级的方案汇总5篇


    今天小编给大家分享一下关于小学元旦班级的方案，希望您阅读后有所收获。列宁曾说过：任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标，如果我们学会从不同角度分析问题。方案写出来就是为了让投资人一目了然，制定方案要注重理论和实践的结合。

    关于小学元旦班级的方案【篇1】

    【指导思想】

    为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。华都小学将举行全校学生表演类活动——合唱比赛，以及展示类活动——展板。特制定本活动方案。

    【活动主题】

    家是华都唱享未来

    【表演类—大合唱】

    ⑴时间、地点：

    时间：20xx年12月31日（周四）上午。

    地点：学校盛华楼体育馆（搭建舞台）。

    ⑵参赛人员：

    一到三年级，共10个班。

    ⑶比赛要求：

    1、各班自选一至两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

    2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

    3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由班主任根据本班实际情况指定，可由班主任指挥，也可由班级学生指挥。

    4、出场顺序由抽签决定。

    ⑷节目预定：

    1、每班一个合唱节目。

    2、以歌舞形式开场，节目由杨丽娜老师、杨影老师负责。

    3、比赛中加入社团的展示：舞台社团1个节目，主持人社团1个节目，跆拳道社团1个节目，美术社团现场大型绘画节目1个，乒乓球韵律操1个，家长节目2个。

    ⑸比赛评分标准：

    1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

    2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

    3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

    4、合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

    5、各社团节目为展示，不评分。

    ⑹评奖办法：

    1、评分总分为10分，计算得分时，综合所有评委得分平均分为参赛班级的最后得分。

    2、比赛以班级为单位，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

    ⑺活动筹备：

    第一阶段（20xx年12月3日）：下发节目征集通知。

    1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

    第二阶段（20xx年12月4日—20日）：

    1、各班各部门组织好节目的排练。

    2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。

    3、各班的参赛歌曲以及各社团节目名字于12月8日前报大队部杨老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。

    第三阶段（20xx年12月21日—12月25日）：

    1、组织节目加紧排练，12月25日进行第一次彩排。

    2、各相关部门作好相应的筹备工作。

    3、策划人员督促制作节目单、背景等。

    第四阶段（20xx年12月26日—28日）：汇演场地的准备。

    1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

    2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

    3、12月30日下午举行最后一轮彩排。

    ⑻比赛器材准备：

    1、搭建舞台。

    2、合唱台。

    3、立麦3支。

    4、移动麦6支。

    ⑼人员安排：

    评委：

    统计：

    总策划：

    艺术指导：

    主持人：

    照相摄像：

    舞美音响：

    舞台背景布置：

    演出后台：

    场地布置：

    现场调度：

    安全保卫：

    后勤保障：

    奖状及奖品：

    【展示类】

    （一）展示板：

    1、每个社团一个展板（立式画板类型），同种社团分两、三个班的为大展板；

    2、各社团的老师负责收集社团中学生学习和老师教学资料（图片、照片、学生作品等）；

    3、请各社团的负责老师于20xx年12月25日—12月28完成资料收集工作，并布置好自己的展板。

    4、展示时间：12月29日——12月31日。

    5、各社团的'展板必须符合相应的社团内容，体现各社团的独特风格特点，展现华都小学学生丰富多彩的生活以及积极向上的精神风貌和校园文化特色。建议以图文结合的形式展出。

    6、展板位置：华章路两旁。

    （二）宣传栏：

    展示校园动态和校园风貌。

    关于小学元旦班级的方案【篇2】

    一、活动目的：

    为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在20xx年新年到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆新年联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下：

    二、活动主题：

    展我风采、喜迎新春。

    三、活动时间：

    (1)班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日下午12：30--14：15

    (2)教职工庆新年联谊会：20xx年12月31日下午14：30--15：30

    四、班级庆新年联谊活动安排：

    结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室

    (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。

    (2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

    (3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

    (4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

    五、教职工联谊会活动安排：

    (1)教职工分组：

    小学组：小学教师 行政后勤组

    (2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。

    (3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

    (4)活动奖励：

    1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

    2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。

    六、未尽事宜，另行通知。

    军地小学

    关于小学元旦班级的方案【篇3】

    一、目标：

    以“文明礼仪”为主题的绘画比赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的认识。每个学生都积极响应，通过此次绘画比赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应该多做;哪些是不文明行为，不应该做。

    二、活动地点：本班教室

    三、活动过程：

    1、导入：

    主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。

    2、活动开始

    (一)、家庭文明礼仪。

    主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请欣赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》

    (听完故事)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

    主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》

    (表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。

    主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》

    (二)、校园文明礼仪

    主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(

    老师讲一讲)

    主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

    主持人：让我们拿起手中的画笔，共同描绘心中的“文明之花”!

    (现场绘画开始)

    展示、评奖

    3、班主任讲话：

    亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花

    、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

    学生自由发言。

    主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。

    学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

    主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

    学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

    主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个二年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

    (表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。

    (三)、社会文明礼仪

    主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》

    (表演结束)主持人：说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》

    (四)、文明礼仪绘画比赛

    关于小学元旦班级的方案【篇4】

    一、活动目的

    为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

    二、活动主题

    喜迎新年，快乐过元旦

    三、活动时间

    xxxx年12月31日四、活动项目及要求

    1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

    2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。

    3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。

    4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。

    5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。

    五、活动要求与责任分工：

    1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。

    2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。

    3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。

    4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

    5、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。

    要求：现场评分、客观公正。

    6、统分：段丽萍

    7、所有节目音乐的准备及播放：高润军 种小丽

    8、摄影：周国华

    9、舞台布置：高润军 周国华

    六、活动安排：

    第一次彩排时间：12月23日

    第二次彩排时间：12月27日

    七、活动程序：

    1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。

    2、校领导致辞。

    3、节目表演。

    4、颁奖。

    八、注意事项：

    1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

    2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

    3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

    4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

    九、评比办法：

    1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

    2、每班评出2名小小文艺星。

    3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班集体。）

    4、集体舞评比：分高、中、低段，各评出一个优秀表演班集体。

    关于小学元旦班级的方案【篇5】

    一、指导思想

    新的一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的机会，元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆，少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案：

    二、活动安排

    时间：xx-12-31(周六上午)，本次活动共分为三个环节，分别是：

    1、班级庆祝：7:40—8:20准备工作：班级布置、活动安排。(领导班子进班祝福)。

    2、校级游艺：8:30----9:50共分为八个单人小游戏，每个学生可参加其中三项，分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各游戏负责教师8:20到比赛场地就位，准备好比赛用具)。1-3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛，4—6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人：张校长;具体负责人：谭承朴，全体教师协助组织。

    游戏一：青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)

    比赛规则：每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、1班教室;负责人：郑桂春、贾惠香

    游戏二：百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)

    比赛规则：身体站直，手握铅笔放在胸前，把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里，每人五次机会，投进一个为三等奖;投进二个为二等奖，投进三个及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：一、2班教室;负责人：吴校长、王宝艳

    游戏三：呼风唤雨(需要十枚一角硬币)

    比赛规则：选手需要把桌面上的五枚一角硬币吹翻，吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖，吹翻五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、3班教室;负责人：郝主任、张文学

    游戏四：高高再上(需要两幅象棋)

    选手运用自己的智慧，看谁把象棋的棋子摆得更高，12个及以下为三等奖;13--15个为二等奖，16及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：三、1班教室;负责人：张淑俊、高艳荣

    游戏五：投篮高手(需要十个篮球)

    比赛规则：每人五次三米外投篮机会，投进两个及以下为三等奖;投进

    三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，(女生获奖标准比男子降低一球)，每人比赛时间限制1分钟。地点：操场西边篮球场;负责人：李伟、黄士江(南北各一个)

    游戏六：毽步如飞(需要两个脸盆和十个毽子)

    比赛规则：每人五次踢毽机会，依次踢进三米远处的水盆里，踢进两个及以下为三等奖;踢进三、四个为二等奖，踢进五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西1教室;负责人：刘东莲、周艳华

    游戏七：黑夜潜行(需要两个眼罩和小玩具及十个星星)

    比赛规则：选手蒙蔽双眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一个盆里，盆里共有五种形状的积木，教师选其中之一让选手运送，送到两个及以下为三等奖;送到三、四个为二等奖，送到五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西2教室;负责人：张杰、刘辉

    游戏八：天外飞仙(需要两个暖壶盖和十个乒乓球)

    比赛规则：选手左手拿着暖壶盖，右手把乒乓球使劲扔在地上，反弹后，选手要用头上的暖壶盖接住，暖壶盖不得离开头顶，每人十次机会，接住两个及以下为三等奖;接住三个为二等奖，接住四个为一等奖，扔完为止。地点：平房西4教室;负责人：王宏英、赵萌

    比赛之后负责教师会在选手的参赛卡上记上成绩及获奖情况，最后去领取相应奖品。地点：一楼大厅;负责人：赵桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主任老师为巡场监督员。

    3、学生冬季长跑10:00—11:30有体育组总负责。具体事务体育组安排。

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