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    • 跳绳比赛活动策划方案

    发表时间：2023-05-17

    跳绳比赛活动策划方案精选。

    随着互联网行业的发展，我会运用到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否需要一些实用的范文呢？经过小编精心整理，推出跳绳比赛活动策划方案精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    跳绳比赛活动策划方案【篇1】

    一、指导思想：

    跳绳是一项不受场地限制，很容易开展的体育锻炼项目。通过跳绳运动可以充分锻炼学生的肩部，腰部以及腿部关节和肌肉，同时可以提高学生的肺活量及协调能力。通过这一运动一方面使学生的身体得到充分的锻炼，另一方面缓解学生由于久坐不动造成的疲劳，也起到了丰富学生课外活动的作用。

    二、组织安排：

    建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

    三、训练任务：

    1、通过练习在一定程度上使肺活量有所提高。

    2、熟练掌握有节奏的跳跃。

    3、掌握协调的手脚同拍跳跃。

    四、训练时间：

    周二下午

    五、训练地点：

    室外院区场地内

    六、具体训练内容：

    1、热身准备活动：绕院区慢跑一圈，整队教师带领做准备活动。

    2、跳跃练习：教师做蛙跳示范，学生散开自由模仿跳跃。通过这一练习学生在进行跳绳运动时脚下就更加灵活了。

    3、空手跳练习：教师示范，一边拍手一边说“一、二、三”，随着节奏双脚跳跃。学生按照老师示范动作进行空手跳练习。十个为一组，练习三组。而后解放双手模拟握绳旋转摇动双手。照例练习三组。

    4、握绳练习：学生领跳绳，像刚才空手跳一样的节奏练习跳绳。学生一只手握住绳的两头，按节奏模仿跳绳动作，要求绳落地时双脚跳动。可以左、右手交替拿绳。学生自由练习。

    5、熟悉了上一动作，再教学生两手握绳柄，像之前一样有节奏练习。

    6、分小组进行简单的正想跳绳比赛。

    跳绳比赛活动策划方案【篇2】

    为了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，增进同学之间的友谊，凝人气，聚力量，为全体学生提供了一个张扬个性，互动交流的平台，举办跳绳比赛活动，树立学生为了祖国强大而努力锻炼身体的信心。

    一、比赛时间：

    20xx-10-24日下午2：00

    二、比赛地点：

    学校院内

    三、比赛人数：

    每班报3人

    四、比赛内容：

    一分钟单摇跳绳

    五、比赛方法：

    以年级组为单位进行，一、二年级为一组，三、四、五年级为一组

    六、规则

    一分钟单摇跳绳：

    比赛时一人摇绳（单摇）。办法是：一人双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。

    七、比赛注意事项：

    各班在比赛前将参赛学生名单打印一份交宋永亮，便于快速登记的成绩。

    顺序：一至五年级参赛选手两人一组依次跳

    数个数：由田玉峰、祝雅争数个数，每两名数一个比赛队员，记录两人的平均数为最终结果。

    记录：由宋永亮记录参赛队员的成绩。

    八、奖项设置：

    一等奖两名、二等奖三名、三等奖十名

    九、活动领导小组，裁判、工作人员安排。

    组长：彭静

    场地划分：孙生民

    裁判员:孙生民

    计时员、计数员：田玉峰、祝雅争

    统计员：宋永亮

    摄影：杨远真

    十、活动器材：

    跳绳各班可以自备。

    十一、活动要求：

    1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

    4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

    5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

    6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

    7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

    8、所有工作人员比赛前到操场集中。各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

    十二、比赛日程安排：

    20xx年10月24日下午2：00开始进行跳绳比赛。

    跳绳比赛活动策划方案【篇3】

    一、比赛目的：

    为了促进“青春文化月”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，丰富校园生活，增进校级社团间交流，从而加强学生社团工作，进而促进校园精神文明，构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性，各展所长，百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动，具有重要的意义，为了响应学校号召，抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

    二、比赛时间：XXX年10月24日--26日

    三、比赛人员：艺术学院大一新生

    四、比赛地点：

    学校篮球场

    五、活动口号：

    跳出健康、跳出快乐

    六、比赛细则：

    跳绳方法

    集体跳

    1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候，可任意跳几次，可加做一些自己喜欢的小动作.如：拍手、转身、报号、拾物等，增加跳绳的'乐趣。

    2、2-3人花样趣味跳绳法。

    a、一人摇跳，另一人跑进、跑出或同跳。

    b、一人助摇跳。

    c、两人同摇跳。

    d、两人跑动跳。方法：两名同学左、右手持绳的两端，做向前跑动跳绳的练习，速度要求中等，动作协调，注意不要被绳子绊倒。

    e、三人重叠跳：一人摇跳，另2人跑进、跑出或同跳。方法：一人先用稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。注意跳起时基本一致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。

    f、跳摆绳：两人摇绳在地上左右摆动，当绳子在没有接触脚时向上跳起，绳子摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

    备：1、参赛队伍自备跳绳

    2、集体跳队伍由16人组成，2人摇绳，14人跳绳

    七、比赛要求：

    1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

    4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

    5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学，使其不影响他班比赛。

    6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各负责人马上到计分处核准。

    7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

    8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

    八、比赛流程

    1、提前半个小时清理场地

    2、大一各班人员入场

    3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始，记录员开始记录

    4、比赛结束后，记录员将表格交给汇总人员

    5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍

    九、活动领导小组，裁判、工作人员安排：

    组长：张宝文

    副组长：刘明爽刘浩崔强李拓

    裁判长：张宝文

    裁判员：刘明爽刘浩

    记录员：崔强李拓

    (女工部等其他部门协助)

    十、奖项设置：

    由生活部和主席团共同授予

    一等奖一名，二等奖共二名，三等奖共三名。

    十一、报名方式：

    以班级为单位，由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部

    十二、联系方式：

    跳绳比赛活动策划方案【篇4】

    引言：本次活动的宗旨在于增强同学的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次活动是丰富各位同学的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、宿舍之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

    一活动主题

    娱乐身心、激扬青春

    二活动宗旨

    友谊第一，比赛第二

    三参与活动对象

    会电四班全体学生

    四前期安排

    由体育委员组织报名，具体参赛人数由比赛决定。报名表将在__年10月10号发到体育委员处，截止时间为14号，裁判由民主选举

    五现场安排：

    裁判必须于比赛开始前20分钟到场，不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

    六活动流程策划gX86.Com

    1、比赛项目：多人跳绳

    单人跳绳

    比赛器材：4条短跳绳，口哨4个

    参赛人数：男女不限，总共24人。

    裁判人数：4个比赛介绍：裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛，半决赛和决赛。在初赛中，每组派出8位参赛，其中2个人摇绳，剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧，每回合1位跳，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为4分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前四名参加半决赛。

    在半决赛中，每组派出10人参赛，其中2个人摇绳，剩余的8人分成2小组，排在绳子的同一侧，每回合分别为2位跳，2位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为3分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前两名参加决赛，第三名直接由本回合中产生。

    在决赛中，每组派出11人参赛，其中2个人摇绳，剩余的9人分成三小组，每回合分别为3位跳，3位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间2分钟，由跳得次数排名，多者为胜。

    比赛规则：比赛开始由裁判哨声为准，整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳，若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

    比赛规则：24位选手随机分成四组，取号abcd,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳，时间为1分钟，后面以此类推，整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次，多者为胜，总共取前三名。

    积分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分数加在选手所在的班级之中。

    比赛时间：__年10月19号早上10点比赛地点：北区操场

    七器材

    向体育组租借，并将于__年10月18号借好。

    八经费预算

    口哨4个------------------------------------已有

    跳绳------------------------------------------租借

    矿泉水---------------------------------------30元

    跳绳比赛活动策划方案【篇5】

    一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动;增强学生体质，丰富校园文化;提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

    二、比赛时间：20_年9月28—30日每天下午第二节课。

    三、比赛地点：学校篮球场

    四、比赛内容：(跳绳方法附页)

    1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

    2、集体跳：30秒原地跳摆绳(一年级)，男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

    五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

    六、比赛规则：比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

    七、奖项设置：

    1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名)，发给奖状、奖品。

    2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。

    八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

    略

    九、活动器材：跳绳各班可以自备

    十、活动要求：

    1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

    4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

    5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

    6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

    7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

    8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

    9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

    跳绳比赛活动策划方案【篇6】

    一、活动主题

    娱乐身心、激扬青春

    二、活动宗旨

    友谊第一，比赛第二

    三、参与活动对象

    会电四班全体学生

    四、前期安排

    由体育委员组织报名，具体参赛人数由比赛决定。报名表将在xx年10月10号发到体育委员处，截止时间为14号，裁判由民主选举

    五、现场安排：

    裁判必须于比赛开始前20分钟到场，不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

    六、活动流程策划

    1、比赛项目：多人跳绳

    单人跳绳

    比赛器材：4条短跳绳，口哨4个

    参赛人数：男女不限，总共24人。

    裁判人数：4个比赛介绍：裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛，半决赛和决赛。在初赛中，每组派出8位参赛，其中2个人摇绳，剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧，每回合1位跳，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为4分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前四名参加半决赛。

    在半决赛中，每组派出10人参赛，其中2个人摇绳，剩余的8人分成2小组，排在绳子的同一侧，每回合分别为2位跳，2位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为3分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前两名参加决赛，第三名直接由本回合中产生。

    在决赛中，每组派出11人参赛，其中2个人摇绳，剩余的9人分成三小组，每回合分别为3位跳，3位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间2分钟，由跳得次数排名，多者为胜。

    比赛规则：比赛开始由裁判哨声为准，整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳，若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

    比赛规则：24位选手随机分成四组，取号a、b、c、d,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳，时间为1分钟，后面以此类推，整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次，多者为胜，总共取前三名。

    积分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分数加在选手所在的班级之中。

    比赛时间：xx年10月19号早上10点

    比赛地点：北区操场

    七、器材

    向体育组租借，并将于xx年10月18号借好。

    八、经费预算

    口哨4个—已有

    跳绳—租借

    矿泉水—30元

    跳绳比赛活动策划方案【篇7】

    活动主题：福州大学第三届跳绳比赛

    活动时间：____年3月22号8时至下午3时

    比赛地点：三区体育馆 主办单位：福州大学体育教研部

    福州大学体育运动委员会

    协办单位：福州大学社团联合会

    福州大学学生委员会体育部

    承办单位：福州大学舞动绳彩跳绳协会

    一、活动背景：

    为全面贯彻党的教育方针，推动学校体育工作的开展。经研究决定，于____年3月22日举办福州大学第三届跳绳比赛。举办跳绳比赛是深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展阳光体育运动的重要举措，也是对我校贯彻《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的检阅。

    附：社团宗旨：旨在发展我国古老的优秀体育运动，锻炼身体，拓宽兴趣爱好，以绳会友，扩大会员的交际圈，培养会员的交际能力，团队精神，培养会员对跳绳的进一步认识与兴趣。

    二、活动目的： 1、带动福州大学花样跳绳运动的发展，带领更多学生认识花样跳绳，学习花样跳绳，丰富大学生活。

    作为一项体育运动，鼓励学生锻炼身体，增强体质，提高身体素质水平。

    通过体育运动竞赛，培养学生的团队意识，以及友谊第一，比赛第二的竞技精神，培养学生团队精神。

    三、活动简介： 绳协计划于____年3月22号在三区体育馆举行一场面向全校各个年级学生的跳绳比赛，并借助此次比赛将发展大学生的体育活动更好的全面进行，让学生们认识到体育运动的重要性，认识跳绳的多样化，及培养他们的各类运动兴趣，使我校大学生能够全面发展。

    四、活动地点及负责人： 比赛活动地点：福州大学三区体育馆

    校活动负责人：赖晓露(15659144______) 陆文星(18649754______) 柯丽晶(18120827______)

    五、活动步骤策划： (一)前期准备 1.比赛活动各类申请 。

    2. 做好比赛的宣传工作

    各学院的报名工作及比赛顺序的安排，计数裁判的培训

    为比赛准备好奖状(纪念品)

    请有关老师来监制比赛

    六、竞赛规程 竞赛项目

    一、竞速项目

    1.男子组

    (1)30秒速度单摇跳

    (2)30秒速度双摇跳

    (3)2分钟速度耐力单摇跳

    2.女子组

    (1)30秒速度单摇跳

    (2)30秒速度双摇跳

    (3)2分钟速度耐力单摇跳

    二、多人团体项目

    3分钟10人长绳“跳”

    参赛办法：

    (一)以院为单位组队参加，每院限报1支队伍。每队报领队1人，个人竞速运动员10人(男女不限，领队各学院体育部自行指定)，多人团体项目10人(男女不限)。

    (二)竞速项目每项限报2人，每人限报2项，可兼报3分钟10人长跑“8”绳。

    竞赛办法：

    (一)比赛按____年由国家体育总局社会指导中心最新审定的《中国跳绳竞赛规则》。(试行)办法执行。

    (二)个人30秒竞速项目,个人2分钟速度耐力单摇跳和多人团体项目直接进行决赛。

    (三)比赛顺序由裁判长、领队抽签决定。抽签时间另行通知。

    录取名次与奖励：

    (一)个人竞速项目取前6名颁发奖状，并按7、5、4、3、2、1计分，计入该院所属代表队的团体总分。

    (二)3分钟10人长绳“跳取前6名颁发奖状，并按10、8、6、4、2、1计分，计入该院所属代表队的团体总分。

    报名方法

    (一)各单位应按下发的报名表格认真填写，不得涂改。

    (二)工艺美院报名时间：____年3月15号12:00前将报名表交报名负责人(武远 );同时将电子版于____年3月15日12:00前发送至邮箱 逾期一律不予办理。。

    (三)一经报名，一律不得更改、补充和无故弃权。违者扣除该学院团体总分2分。

    比赛用绳规定

    为了让跳绳比赛产品更加切合实际，更有利于学生锻炼与健身，更加有利于公平竞赛和公正裁判。经研究，对本届跳绳竞赛项目使用产品不做统一，但各学院代表队用于比赛的绳应符合下列规定:

    1.绳的长短、粗细、颜色、结构和重量不限，不得使用金属材料制作绳具。

    2.手柄的长短、粗细、颜色、形状、结构、材料和重量不限，也可使用不带手柄的绳具。

    3.比赛用绳不得有安全隐患和影响裁判员判断的饰物。

    4.比赛场地分为4个场区，每个场区的规格为5×5

    裁判培训

    为了让跳绳比赛的评判工作更加公开和公正。经研究，本届跳绳比赛由各院分别选送一人参加裁判培训，经培训合格后将担任本届跳绳比赛的计数裁判。

    裁判培训共有3次，另加1次测试，全数出席的学院将在比赛当日团体总分中增加一分，通过测试成为正选裁判的学院将会当日团体总分中再增加一分(即总加二分)，希望各学院积极参与。

    培训时间地点：

    3月10日(周二)19：00-22：00体育馆健美操馆

    3月15日(周日)10：00-12：00体育馆健美操馆

    3月17日(周二)19：00-22：00体育馆健美操馆

    3月21日(周六)10：00-12：00(含测试)体育馆背后跑道

    跳绳比赛活动策划方案【篇8】

    一、活动目的

    为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外活动和课余生活，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的`能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行跳绳比赛。

    二、活动口号

    跳出健康、快乐成长。

    三、活动时间

    第一阶段：11月5日—11月10日活动课，以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

    第二阶段：12月上旬，单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

    四、组织方法

    1、以年级为单位，由班主任组织训练，由级段主任组织比赛（裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等）。

    2、充分利用每天下午活动课进行训练。

    五、比赛规则

    （一）单人跳绳（分向前跳和向后跳两个项目）

    1、比赛时间：一分钟。

    2、比赛人数：全班学生

    3、比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。

    （二）集体跳绳比赛（分向前跳和向后跳两个项目）

    1、比赛时间：两分钟。

    2、比赛人数：全班学生

    3、比赛规则：两分钟时间内，如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

    （三）花样跳绳比赛（分集体和个人，比赛规则同上）

    低组：向前编花跳

    中组：向前编花跳，向后编花跳。

    高组：向前编花跳，向后编花跳，跳双环。

    以班为单位进行，比赛前参赛班站好队，听哨声开始同时开始，同时结束。

    六、奖项设置

    1、每班评选“跳绳小明星”，颁发喜报。

    2、级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处，量化计入班级积分，最后评出优胜班级。

    七、其他有关事项

    1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

    2、每个班级原则上要求全员参战。

    3、请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。

    4、活动器材学生自备。

    5、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级或个人视为自动弃权。

    跳绳比赛活动策划方案【篇9】

    一、指导思想：

    本学期从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生创新意识。通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成任务。

    二、活动内容：

    主要是短绳和长绳练习，跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容，经常进行跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用，尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。本课结合新课程标准的理念，根据二年级学生身心特点，将跳绳教材游戏化，培养学生练习的积极性，针对学生的个体差异，采用分层次教学的方法，满足学生们的不同需求，确保每个学生都受益，通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感，使学生得到全面的发展，在学习中体会快乐，在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。

    三、兴趣小组训练要求：

    师生必须严格遵守作息时间和训练内容。

    四、具体时间及场地安排

    1.训练时间安排：每周二下午第四节活动课。

    2.活动场地：体育场。

    五、兴趣小组达成目标：

    通过近一个学期的课余训练，拟成以下目标：

    1、单摇。

    2、花样跳。

    3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。

    4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。

    跳绳比赛活动策划方案【篇10】

    一、活动目的：

    为进一步激发学生的体育活动热情，及学生冬季锻炼整体素质的提高，增进班级凝聚力，提高学生的协作意识，我校继续开展全校性跳大绳比赛。

    二、活动时间：

    12月下旬

    三、活动地点：

    学校运动场

    四、参加人员：

    全校师生

    五、活动要求及安排：

    1.班主任会上予以传达，学校网站、qq空间面向学生和家长公示;

    2.班主任负责班级学生的组织和安全。

    3.参赛班级做好比赛准备，自备运动器材。

    六、竞赛办法：

    1.万众齐心跳

    跳长绳，2年级6人参加，3年级8人参加，4年级10人参加，5年级12人参加，6年级14人参加，参加学生中男女比例不限。另外班级学生2人摇绳，参加跳绳的学生排成一路纵队跳大绳。2-4年级比赛时间为1分钟，5-6年级比赛时间为2分钟。中途跳错不记数。

    2.1年级跳单绳

    学生全体参加，每班两排站成四排，手持跳绳，哨声响起即可开始，时间为1分钟，以次数计成成绩。全班总次数除以人数，以每生平均数作为评比条件，决定优胜班级。

    3.跳长绳，2-6年级各班没有参加“万众齐心跳”的学生必须参加跳大绳比赛。其中每班学生2人摇绳，全班学生跳绳跳“8”字，2-4年级比赛时间为2分钟，5-6年级比赛时间为3分钟。中途跳错不记数

    七、录取与奖励：

    万众齐心跳与“8”字跳合计，算出班级总分。总分年级第一设团体奖，颁发金杯。

    八、安全措施：

    1.政教处负责活动的组织和协调;

    2.体育教师负责活动的实施安排，比赛总裁判;

    3.总务处负责场地的安全检查;

    4.班主任负责班级学生的组织和安全。

    跳绳比赛活动策划方案【篇11】

    为丰富职工的业余文体生活，增进友谊，增强职工的集体荣誉感，增强全体职工的凝聚力，塑造职工顽强拼博的精神，举办跳绳比赛。现将有关事宜方案计划如下：

    一、参赛单位：

    榆钢公司各分厂（站）、公司机关、分公司、医院、机修分厂

    二、比赛组织：

    1、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。

    组长：李 斐

    成员：张文龙、宿永明

    2、承办单位：动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。

    三、比赛时间：

    20xx年1月19日下午14：30

    五、比赛地点：

    公司办公楼前

    六、比赛内容：

    单人跳绳、多人跳绳

    七、比赛规则：

    1、单人跳绳比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

    2、多人跳绳比赛规则：比赛时两人摇绳，三人先后入绳双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

    八、注意事项：

    1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、赛前5分钟点名检录，核对队员人数，三次点名不到的视为自动弃权。

    3、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

    4、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场，维持赛场秩序。

    九、报名要求：

    1、本次比赛自愿参加，以分厂、站为单位统一报名，各单位可先行组织预选，每个单位参加资格赛选手名额为4名，男女不限，参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选，名额为3名。

    2、比赛不得影响正常生产，主要利用业余时间。

    3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

    4、比赛为集体报名，个人参赛，各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

    5、各单位须认真组织，展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

    十、奖励方法：

    比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖前三名。

    跳绳比赛活动策划方案【篇12】

    一、比赛目的：

    推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

    二、比赛时间：

    9月28—30日每天下午第二节课。

    三、比赛地点：

    学校篮球场

    四、比赛内容：

    （跳绳方法附页）

    1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳（一年级、二年级）1分钟单人原地双脚摇跳（三年级、四年级）1分钟30秒单人原地双脚摇跳（五年级、六年级）各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

    2、集体跳：30秒原地跳摆绳（一年级），男女混合单人鱼贯式二十人跳（报十男十女）。（二、三、四、五、六年级）摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

    五、比赛人数：

    每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

    六、比赛规则：

    比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

    七、奖项设置：

    1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名（一年级取前六名），发给奖状、奖品。

    2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。

    八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

    组 长：谢旭红 副组长：乔黎萍 唐文胜

    成 员：文秋云 易应应 唐森彪 郑贵珍 刘运程 汪世清

    裁判长：汪世清

    裁判员：谢恒 何玉 蒋恒 唐祖海 罗天黎

    计时员：蒋雄英、唐秋艳

    计数员：由学生担任（4—6年级各班报10人担任计数员，并于9月21日课间操时间在体育组参加培训）。

    记录员：何友莲、徐君华、张洁、黄敏

    统计员：张文、李亚军

    宣告：刘运程 学生两人

    学生纪律监督员：文秋云

    摄影、摄像负责：蒋昱、王本有

    九、活动器材：

    跳绳各班可以自备。

    十、活动要求：

    1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

    4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

    5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

    6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

    7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

    8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

    9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

    比赛日程安排

    28日下午第二节课

    三年级男子双脚摇跳

    二年级男子双脚摇跳

    一年级男子双脚摇跳

    六年级男子双脚摇跳

    五年级男子双脚摇跳

    四年级男子双脚摇跳

    29日下午第二节课

    二年级女子双脚摇跳

    一年级女子双脚摇跳

    六年级女子双脚摇跳

    五年级女子双脚摇跳

    四年级女子双脚摇跳

    三年级女子双脚摇跳

    30日下午第二节课

    一年级男子20秒跳摆绳

    一年级女子20秒跳摆绳

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    趣味比赛活动策划方案精选


    做事情一定要把准备工作做好，为了更有效率的工作，方案让他们对企业或项目进行判断，制定方案可以让我们迎接工作中的挑战时更加游刃有余。你收集了多少方案范文呢？为满足你的需求，笔稿范文网特地编辑了“趣味比赛活动策划方案”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

    趣味比赛活动策划方案(篇1)

    一、活动目的及意义：

    为了积极响应团委的号召，深入开展以服务与青年学生成长成才，以提高科技创新意识和促进我院学风建设为重点，抓大放小，突出重点的工作思路，突出我们水利与环境学院的特点和扩大我院的影响；同时，丰富同学们的校园文化生活。特此，面对世界水资源被严重破坏的现状，在“世界水日”到来之际，“中国水周”之时，我们院团委学生会学术部特举办以“应对水短缺，转变用水观念，创新发展模式，共创和谐社会”为主题的百科知识竞赛，以加强同学们“节约用水，从我做起”“节约水资源，防治水污染，保护水环境”的新意识。

    二、活动主题

    “应对水短缺，转变用水观念，创新发展模式，共创和谐社会”

    三、主承办单位

    主承单位：水利与环境学院团委

    承办单位：水利与环境学院学生会学术部

    四、活动时间及活动地点

    20XX年3月22日19：00-21：00

    南1-206

    五、活动背景

    水是世界上最宝贵的资源之一。为了让全世界的人们关注水问题，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制订的《21世纪行动议程》中所提建议，通过了第193号决议，确定自1993年起将每年的3月22日定为世界水日，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题；同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。20XX年3月22日是第XX届世界水日，3月22-28日是第XX届中国水周，按照党的部署和要求，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。

    六、参赛对象及形式

    参赛对象为我院20XX级、20XX级本科生，以专业为单位形成3人为一支队伍进行参赛，共5支参赛队，即水利工程代表队、环境工程代表队、给水排水工程代表队、水文与水资源工程代表队。观众拉拉队以20XX级同学为主。

    七、奖项设置

    （一）团体奖项：冠军——比赛结束得分的队伍获得；亚军——比赛结束得分第二的队伍获得；

    （二）个人奖项：设“水之星”一名，由冠军队中表现秀者获得；

    （三）其他奖项：优秀组织奖——由比赛组委会评出的在比赛过程中表现优异的观众拉拉队获得；

    智慧观众奖——由每场比赛中被选中的幸运观众中选出，被选中且答对题目者获得。

    趣味比赛活动策划方案(篇2)

    一、活动名称：

    冲出重围、穿越火线

    二、活动简介

    （一）活动时间：

    （二）活动地点：

    （三）参赛对象：

    （四）活动项目：

    参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

    1、突出重围

    比赛赛距：30米、

    需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

    游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放小地毯，后面的队员不断地把身后的小地毯传给第一个队员，共同踩着小地毯前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏穿越火线。

    游戏规则：（1）参赛队队员在起点线外准备。（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。（3）全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

    训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

    2、穿越火线

    道具要求：网绳、框架

    游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

    游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

    3、向着胜利开火

    需要器材：气球

    游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

    游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

    知识竞赛策划方案2

    一、活动主题

    庆祝中秋佳节，弘扬传统文化

    二、活动背景

    日高公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉近员工与员工、员工与上司之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业拟举行一次元旦活动。

    三、活动目的

    1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。

    2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。

    3、更好的促进企业经济发展。

    4、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

    四、参加人员

    日高公司全体员工

    五、活动时间及地点

    时间：_年x月_日晚上6：309：00

    地点：某大型露天广场

    六、活动准备工作

    （一）节目征集

    1、采取自由、自愿原则进行报名。

    2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等），内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

    3、9月10日17：00前完成节目报名工作（报至人力资源部）。

    4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。

    5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

    6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。（通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出台风奖，气奖，创意节目奖，评出表演奖，歌手奖等等。斟酌待定！）

    （二）活动现场布置

    1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示中国节，中国味。

    2、舞台设计以中国红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着时尚。

    3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的中国味道，并在每个灯笼上藏一个灯谜，装饰性与参与性兼具。

    4、食品摆放

    水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。

    饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。

    小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等

    七、晚会筹备部门

    第一组：节目策划组

    负责部门：人力资源部

    任务：a、9月10日完成节目筛选工作。

    b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备。

    c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词。

    第二组：礼仪组

    任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

    b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。

    c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。

    第三组：道具设备组

    任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。

    b、DV相机的落实，组织正常拍摄工作（员工有备可自行提供）。

    第四组：后勤机动组

    任务：a、协助道具组安装相关设备及舞台布置。

    b、专人看管现场物资、电器等器材。

    c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况。

    d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。

    注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。

    2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。

    3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；

    完成任务后自动解散。

    七、活动内容

    1、主持人讲解中秋节的来源，增加外籍员工对中国传统文化的了解。

    2、公司董事长致辞祝福

    3、各个部门申报的节目表演

    4、游戏

    （1）全体员工一起唱一首歌，活跃气氛

    （2）我爱记歌词：各部门出一人或自行推荐上台，有主持人每轮指定一个字，所有选手依次唱出包含该字的歌曲，谐音亦可，五秒钟之内不能唱出的选手淘汰（可向本部门申援），最后剩一名选手胜出。

    （3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。

    （4）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

    （5）由董事长给员工颁发表演所获奖项。

    （6）主持人宣布活动结束，并致辞祝福。

    （7）活动结束后，每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。

    八、活动经费及预算

    1、场地布置费用

    2、餐饮招待费用

    3、各种活动用品的购置费用

    4、劳务费用

    5、礼品费用

    6、中秋月饼礼盒购买费用

    九、应急预案及注意事项

    1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

    2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

    3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

    4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

    趣味比赛活动策划方案(篇3)

    一、活动名称：趣味体育

    二、主题：签下春天的承诺，挥洒青春的汗水

    三、口号：友谊第一，比赛第二

    四、活动意义：

    远不够的，我们还要不断的提高同学们的综合能力，素质。

    五、活动目的：

    风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团队进取精神，的回忆，分享多姿多彩的大学生活，特举行此次活动。

    六、活动对象：

    七、活动时间：

    八、活动流程：

    1、三人四足跑。规则：每三人一组(一男二女)用丝带捆绑一起向前走，间距为

    2、袋鼠接力跳。规则：每组五人(三女二男)相对站立，间接20米，每组用一个麻袋，参赛者将自己的腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳，为止，用时最少的一组为胜。

    3、一分钟跳绳接力。规则：每组五人(三女二男)动的跳绳，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，以及增强班级凝聚力和留住温馨、20________级物流二班全体同学20________-04-11上午50米，用时最短的一组为胜。直到五名同学全部跳完)对于当代大学生而言，仅仅学习课本上的知识是远提高自身的身体为了响应全民健身的号召，突显现代大学生的青春欢笑跳到最后将麻袋交与队友，一次跳过摇如出现成功次数相同的组，则四绳最少者为胜。

    九、活动要求：1、组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作，鼓励同学们积极参与本次活动。

    2、纪律委员要负责活动纪律以及安全问题。

    3、活动未结束前，同学们不能离开活动场地。

    十、策划人：王新伟、范文霞

    十一、奖励:本次比赛设：个人奖一名

    人气奖一名

    团队奖一组

    十二、后期总结：1、对获奖同学进行颁奖

    2、开班会对获奖同学给予鼓励和表扬指导老师：陈国芳

    ##结束

    跳绳比赛方案集锦4篇


    方案怎么写好看？为了通过我们的工作效率。我们需要制定一份完美的方案。下面的内容是编辑为大家整理的跳绳比赛方案，相信本网页内容能为您提供帮助！

    跳绳比赛方案 篇1

    一、比赛目的：

    “健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”为了增强学生体质，丰富学校文化；提高运动技术，增加学生运动的兴趣，我校特举办本次体育比赛，具体比赛事宜如下：

    二、比赛时间：

    20xx年4月26日。（如果天气原因延期举行）

    三、比赛项目：

    跳绳比赛、拔河比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、60米×12接力赛、垒球、立定跳远

    四、各活动的安排

    ㈠、跳绳比赛（各班每个学生都要测试1分钟跳的成绩）

    比赛时间：20xx年4月26日早

    Ⅰ、本次比赛共分为四个项目：一分钟单人前跳，二分钟鱼贯而入跳，三至六年级集体跳长绳，接力跳绳。

    Ⅱ、报名人数：

    （1）单人跳每班男5人女3人。

    （2）接力跳：三、四年级各9人外，其他年级男8人女7人（若某班级某一性别人数不够时，可以选派另一性别的人代替。）

    （3）三至六年级集体长绳跳。

    （4）、三分钟鱼贯而入跳（参加人数不少于班级人数的80%）。

    Ⅲ 、比赛规则：

    1、单人赛规则：

    ①、比赛时间：一分钟

    ②、规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。8人最后总成绩为班级团体成绩。

    2、接力跳规则：

    规则：参加接力赛者，每位从起跑线开始起跳前进，跳绳过程中没跳过的，

    原地从新起跳，继续前进的，是正常的，比赛成绩有效；如果拿着跳绳不跳前进的，是犯规，比赛成绩无效。按规定的人数全部跳完且没犯规、用时最短的一组为胜方。

    3、集体跳赛规则：

    ①、人数：每队15人。

    ②、规则：集体赛每队有三次机会，以跳绳的人数最多一次为最后成绩。每次开跳到没跳过人止，数有多少人跳过，就得多少分。跳过人数×1就是该班得分。

    4、鱼贯而入跳：

    时间：3分钟

    ①、参加人数：不少于本班人数80%。

    ②、规则：在规定的时间内，累计跳过的人次×1就是本班得分，中途停顿，可以继续跳，继续累计人次。

    Ⅳ、比赛顺序由各班领队抽签决定。单人比赛一次完成，不分轮次，以成绩最好者为胜。

    Ⅴ、参赛队员须准时到场，比赛开始时未到场者视为弃权。

    Ⅵ、比赛地点：操场

    Ⅶ、裁判：

    1、单人跳：

    ①、计时：刘

    ②、裁判、记录：

    2、跳绳接力赛

    ⑴、裁判：

    ⑵、计时、记录：

    3、鱼贯而入跳

    ⑴、裁判：

    ⑵、计时记录：

    4、集体跳

    ⑴、裁判：

    ⑵、计时记录：

    ㈡、拔河比赛

    ⑴、全校分三组：五六年级为甲组；三四年级为乙组；一二年级为丙组。 ⑵、各组参加人数：甲组：五年级男16人女6人六年级男15人女5人乙组：四年级男4人女5人三年级男5人女6人丙组：二年级男8人女9人一年级男9人女10人

    ③、规则：每组连拔河三次，赢二次为胜计2分，另一方计1分。如果哪一方有帮忙拔河的，视为败者。

    ④、裁判：

    ⑤、记录：

    ㈢、篮球赛：

    ①、五六年级各10人

    ②、裁判：袁波史少伦

    ③、计时：孙远东、

    ④、计分记录：刘状

    ⑤、比赛时间：20xx年4月26日午自习

    （四）、乒乓球赛：

    ①、时间：20xx年4月25日前，各班举行男女乒乓球淘汰赛，选出男2人女2人（各班的冠亚军参加学校决赛）。20xx年4月26日决赛。

    ②、循环赛：赢计2分输计1分。

    ③、裁判、记录：男乒乓赛袁波郑兴宏女乒乓赛刘纪玲刘兴玲

    ④、地点：校园院内

    ㈤60米×12接力赛（一二年级为丙组、三四年级为乙组、五六年级为甲组）各班选男生6人女生6人。（三四年级男生4人、女生5人）

    五、奖项：

    ㈠、单人跳奖：在甲乙丙组中奖男女前三名。

    ㈡、乒乓球：奖男女冠亚军。

    ㈢、团体奖：各组积分高者发奖状一张。

    团体奖积分办法：

    ①、单人跳：分甲乙丙组，第一名积2分，第二名积1分，每组获第一名、第二名、第三名分别给所在班级加3分、2分、1分。

    ②、跳绳接力：分甲乙丙组，第一名积2分，第二名积1分

    ③、集体跳：数有多少人跳过，就得多少分，跳过人数×1就是该班得分。 ④、鱼贯而入跳绳：累计跳过的人次×1就是本班得分

    ⑤、拔河比赛：分甲乙丙组，赢二次为胜计2分，另一方计1分。

    ⑥、篮球赛：赢积2分，输积1分。

    ⑦、乒乓球赛：冠军积2分，亚军积1分

    ⑧60米×12接力赛：分甲乙丙组，用时少的为胜，胜计2分，另一方计1分。

    六、注意事项：

    ㈠、各班主任、体育教师要积极组织此次活动，加强训练。比赛时组织学生积极参加观看、加油，营造一个良好的比赛氛围。

    ㈡、活动中各班班主任做好本班安全工作，确保活动中无安全事故。

    ㈢、活动所有资料由刘纪玲收集整理入档

    跳绳比赛方案 篇2

    为丰富教师业余生活，提高教师身体素质，营造“阳光体育，健康快乐”的校园体育氛围，展现教师良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，经研究决定，学校将于20xx年10月底举行全校教职工跳绳比赛。现将比赛有关事项通知如下：

    1、单人比赛，限时1分钟。一分钟的时间内，累计单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩，有效计数多者名次列前。

    2、参赛人员到各年级组组长处报名，报名采取自愿的原则。报名时间：20xx年10月19日——23日。

    3、比赛按男、女两大组别分别计算成绩和进行奖励。

    4、比赛跳绳采用学校统一购置的计数跳绳，个人自带的跳绳无效。

    5、参赛人员比赛完，要及时将计数跳绳交给裁判登记成绩，逾期无效。

    6、比赛顺序依据报名顺序（或秩序册上的编排顺序）而定。

    7、比赛裁判长由严校长担任，其他裁判由未报名人员担任（具体人员待定）。参赛人员要服从指挥和尊重裁判，裁判人员要公正、公平裁判。

    1、比赛前，参赛队员要做好赛前热身准备，确保安全。

    2、参赛队员要在规定的时间准时赶到比赛场地，依次比赛。

    3、没有报名参赛的老师均要到操场观看比赛，加油助威。

    根据男、女两组报名人数的1／3分别取奖，第一名：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此类推。没有获奖的参赛教师发放纪念奖。

    跳绳比赛方案 篇3

    一、比赛目的：推动素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；进步运动能力，进步运动爱好，进步集体凝聚力。

    二、比赛时间：20xx年10月16日下午第七、八节课。

    三、比赛地点：学校篮球场

    四、比赛内容：（跳绳方法）单人跳：一分钟单人原地双脚摇跳（乙组：一年级、二年级、三年级一组）（甲组：四年级、五年级、六年级一组）各班报8人。

    五、比赛人数：各班如有特殊情况不能参加比赛的'报教务处批准。

    六、比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入总成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳进程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩

    七、奖项设置：个人奖：各组单人跳取前6名，分一、二、三等奖（第一位是一等奖，二、三名是二等奖，四、五、六是三等奖。）

    八、活动领导小组，裁判、工作职员安排组长：成员：裁判长：裁判员：计时员：计数员：由学生担负（4—6年级各班报2人担负计数员）记录员：由学生担负统计员：由学生担负公布：学生两人摄影负责：

    九、活动器材：跳绳由学校同一配备。

    十、活动要求：

    1、请各位参赛职员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、在比赛的进程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    3、请各位参赛职员着轻便装，运动鞋。

    4、不准参赛者：各种类型的骨折职员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或不答应参与体育锻炼者。

    5、在跳绳比赛进程中，请在外预备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

    6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

    7、希望参与跳绳比赛的队员，提早热身，避免受伤。

    8、请所有工作职员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧练习，做好迎接比赛的一切预备。

    9、请各班主任将报名表于10月15日前上交到教务科。比赛日程安排20xx年10月16日下午第七、八节课

    跳绳比赛方案 篇4

    为了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，增进同学之间的友谊，凝人气，聚力量，为全体学生提供了一个张扬个性，互动交流的平台，举办跳绳比赛活动，树立学生为了祖国强大而努力锻炼身体的信心。

    一、比赛时间：

    20xx-10-24日下午2：00

    二、比赛地点：

    学校院内

    三、比赛人数：

    每班报3人

    四、比赛内容：

    一分钟单摇跳绳

    五、比赛方法：

    以年级组为单位进行，一、二年级为一组，三、四、五年级为一组

    六、规则

    一分钟单摇跳绳：

    比赛时一人摇绳（单摇）。办法是：一人双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。

    七、比赛注意事项：

    各班在比赛前将参赛学生名单打印一份交宋永亮，便于快速登记的成绩。

    顺序：一至五年级参赛选手两人一组依次跳

    数个数：由田玉峰、祝雅争数个数，每两名数一个比赛队员，记录两人的平均数为最终结果。

    记录：由宋永亮记录参赛队员的成绩。

    八、奖项设置：

    一等奖两名、二等奖三名、三等奖十名

    九、活动领导小组，裁判、工作人员安排。

    组长：彭静

    场地划分：孙生民

    裁判员:孙生民

    计时员、计数员：田玉峰、祝雅争

    统计员：宋永亮

    摄影：杨远真

    十、活动器材：

    跳绳各班可以自备。

    十一、活动要求：

    1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

    4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

    5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

    6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

    7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

    8、所有工作人员比赛前到操场集中。各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

    十二、比赛日程安排：

    20xx年10月24日下午2：00开始进行跳绳比赛。

    [最新范文]比赛策划活动方案精选


    我们多多少少都是读过一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你知道怎么写优秀范文吗？下面的内容是笔稿范文网(gx86.com)小编为大家整理的[最新范文]比赛策划活动方案精选，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

    一、活动主题：

    娱乐影视快乐配音

    二、活动目的：

    丰富大学生课余文化生活，打造文化校园

    三、活动时间地点：

    11月18日18：30—21：00(下周三)地点另行通知。

    四、组织部门：

    法学院学生会素质拓展部

    五、活动对象：

    法学院07、08级各班级

    六、比赛要求：

    1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。

    2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人，片长为5—10分钟，总台词不少于30句。

    3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。

    4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。

    5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。

    6、选手赛前30分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。

    7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

    比赛流程：

    1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。

    2、比赛当天抽签决定出场顺序。

    3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。

    4、汇总分数，宣布获奖名单。

    5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。

    嘉宾评委选择：待定。

    评分标准：

    总分100分，每10分为一个分数级。

    ——对于参赛个人的评分

    语音语调：30分

    清晰流利：30分

    情感表现：20分

    创新：20分

    ——对于参赛团体的评分

    语音语调：20分

    清晰流利：20分

    情感表现：20分

    创新：20分

    团队配合：20分

    七、观众安排：

    每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。

    比赛活动策划方案1000字精选


    笔稿范文网栏目精选：“比赛策划方案”，欢迎阅读。

    人一生中会碰到很多机会，但机遇只偏爱有准备的头脑。为了让活动工作中的目标更加清晰，突出重点，要开始为策划方案进行充分准备了。策划方案要防止内容过于理论性，要符合现实情况。策划方案需要怎么才能做好呢？下面是笔稿范文网小编帮大家整理的比赛活动策划方案,但愿对你的学习工作带来帮助。

    比赛活动策划方案 篇1

    溪水清清溪水长，溪水两岸好呀么好风光，采茶采得心花放，采得茶来满山香。在春意黯然的四月，我们上山去采茶，让我们走近著名的碣滩，去探寻碣滩茶文化的渊源，在孩子幼小的心中播下茶的种子，为早茶，为家乡，为碣滩茁壮成长。

    【目的地简介】：碣滩茶园

    【活动时间】：

    【出行方式】：船，4辆

    【活动领队】：李爱忠舒建平

    【活动组织】：肖九校团支部、大队部

    【活动对象】：5——8年级学生

    【日程安排】：

    8：00在周家溪码头集合上船。

    8：10准时出发

    9：00到达采茶园地，活动开幕

    9：00——11：00活动（包含唱歌、采茶比赛等节目）

    12：00中餐休息

    12：30——2：00参观茶叶基地体验制茶乐趣

    2：00——5：00到达采茶园地采茶

    5：10在茶场码头集合

    5：20返校

    【活动费用】：学校负责活动经费（奖品等），中餐由学校统一负责。

    【需带装备】：照相机、点心、矿泉水等

    【注意事项】：

    1、注意安全，听从领队安排，严禁迟到、早退，严禁擅自离队、安全自负。

    2、注重环保，不乱扔杂物。（每人自备一杂物袋）塑料袋。

    3、有安全意识，有团队协作精神，如有意见不同需相互宽容。

    比赛活动策划方案 篇2

    一、活动目的

    （1）响应校团委的号召，推进阳光体育运动，鼓励同学们强身健体；

    （2）号召同学们团结合作，增强班级凝聚力。

    二、活动时间和地点

    （1）活动时间：4月25日，5月5~ 9日；

    （2）活动地点：两块篮球场(届时会提前通知)。

    三、比赛安排

    各班在4月15日23:59前将参赛名单发至年级公邮。

    四、活动形式

    （1）活动单位：大一1,2,3,4班，XX级预科；

    （2）活动人数：班长（或确定的负责人）带队，每队12人，8男4女。

    五、活动规则策划

    （1）赛制：6队分A,B两组（班长抽签）打循环赛，胜2分负1分，积分为各组第一名者晋级决赛（积分相同比净胜分，净胜分相同比得分）；决赛为单赛制；

    （2）比赛时间规定：

    A．全场比赛时间：循环赛为20min*2，决赛为10min*4，半场休息5min；

    B．计时办法：罚球、换人不停表，暂停（每队限2次以内）停表，时间1min；

    C．加时赛：时间3min，首次加时前休息2min；

    （3）上场队员：3男2女；

    （4）计分办法：男生得分同一般比赛，女生得分算双倍；

    （5）犯规：男生4犯离场，女生6犯离场；全队每节4犯加罚。

    （6）附加说明

    A．各队推荐裁判、计时员和记分员各1名（鼓励自愿报名，届时会有培训），每场需要裁判、计时员和记分员各2名，当场裁判、计时员和记分员不得参加比赛；

    B．各队选择教练1名，其余人等不能干扰教练的指挥及换人决定，教练允许参加比赛；

    C．在双方自愿的情况下，每队可拥有外援1名（化院的，年级不限），本队外援不得再代表别的队参加比赛；

    D．趣味投篮比赛：为扩大活动的参与度，特在每场比赛间隙及比赛结束后举行趣味投篮比赛。规则如下：

    a．当场比赛的2支队伍所在的班级各派10男5女参加（鼓励全民参与，但当场比赛队员可以参加），每人投3球；

    b．计分办法：与比赛分开计分并另行评奖。

    在罚球线上投进：男生算1分，女生算2分；

    在三分线上投进：男生算3分，女生算6分。

    六、活动需要资源及预算

    （1）需要资源：

    篮球若干，秒表4个，口哨4个，记分牌2个，瓶装水若干；

    奖品：第一名为篮球一个；

    每位参与者均有小礼品。

    （2）预算：（确定奖品类型数量后才能确定）

    P.S.

    1.请各班班长尽早确定负责人及参赛名单（篮球比赛&趣味篮球比赛）并于4月15日23:59前发至公邮，对于比赛时间和奖品设置的建议也请随时告知体委（顾佳亮&陈胜蓝）。另外，由于经费的限制，只能保证工作人员（裁判，计时员和记分员）的供水，其他后勤工作（如队员的供水及药品）届时还请各班自行安排，敬请谅解；

    2.欢迎有识之士对本策划（尤其是规则部分）的纰漏之处提出改进意见，帮助进一步完善策划，共同推动年级活动完满进行。

    比赛活动策划方案 篇3

    一、大赛口号：博览天下名菜，精彩尽在食博

    二、活动单位

    主办单位：太原理工大学轻纺工程与美术学院

    承办单位：太原理工大学轻纺工程与美术学院团委学生会赞助单位

    三、活动时间

    报名时间：2021年4月5日～4月8日

    准备时间：2021年4月5日-8日

    比赛时间：4月8日当日下午3：00～6：00

    四、活动面向对象：太原理工大学轻纺工程与美术学院全体同学

    五、活动地点：食堂一、二层

    六、活动内容：

    (1)自选菜制作根据自选菜的色、香、味、形、器、营养搭配6个方面进行评分。

    (2)现场讲解根据对自选菜的菜品选择、用料选择、制作工艺、营养价值、菜品渊源五个方面的讲解进行评分。

    (3)趣味饮食常识问答共4道趣味饮食常识问答题目。

    七、大赛规则

    1、将海选产生20个小组通过抽签方式分为两部分

    2、比赛分为两部分进行，每部分有10组，一组3人

    3、每三人一个窗口，三人中包括一个大厨和两个助手

    4、大厨主要做炒菜，助手做凉拼

    5、要掌握好时间(控制在15分钟之内)

    6、要求有特色，有创新，有立意

    7、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料

    八、活动赛程

    前期准备工作

    1、召开部门会议本部门全体成员商定后，做出详细的策划书、报名表。

    2、将初赛活动策划书指导老师商量，并及时联系宣传部和文娱部，分别负责处理宣传问题(海报宣传，记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时，本部门全体成员到我院各班进行宣传，并指导其正确填写报名表。

    3、上报主席团协商问题及询问要求注意事项，并召开主要协助部门的部长会议。

    4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部商议。

    5、对报名表进行筛选，确定选手分组情况。

    6、给相关评委发送邀请函，并通知好主持人和节目组负责人做好准备。

    7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。

    后期收尾工作

    1、于4月8号之前将本院获胜的两组选手上报院生活部。(注：其作品和选手基本情况写清楚上交)

    2、活动收尾，做好后期宣传工作并召开部门会。

    3、对此次厨艺大赛做出总结，积累活动经验，找出此次活动的缺点和不足。

    比赛活动策划方案 篇4

    为了全面实施素质教育，丰富学生的课余生活，培养学生集体主义精神，树立和发展学生顽强、坚毅的意志品质，同时提高他们的力量素质，启发学生服从指挥，统一行动的行为习惯，培养学生坚持到底，争取胜利的意志品质。学校决定举行冬季学生拔河比赛。

    一、比赛时间

    _年_月_日

    二、比赛地点

    __小学操场

    三、参赛班级

    1—6年级

    四、拔河比赛方法及要求

    1.级别

    低年级组(一二年级)

    中年级组(三四年级)

    高年级组(五六年级)

    2.人数(男女不限)

    一、三、五年级，各年级13人。

    二、四、六年级，各年级10人。

    3.评比办法及评奖办法

    比赛采取胜出场排名，四个班级取第一、二名各一个班。

    五个班级取第一、二、三名各一个班，其余班级发鼓励奖。

    4.裁判员

    低年级组：__、__

    中年级组：__、__

    高年级组：__、__

    五、比赛次序

    1.低年级组

    第一轮：一(1)班对一(2)班;二(1)班对二(2)班。

    第二轮：一(1)班对二(1)班;一(2)班对二(2)班。

    第三轮：一(1)班对二(2)班;一(2)班对二(1)班。

    2.中年级组

    第一轮：四(2)班对三(1)班;四(1)班对三(2)班四(3)班对四(1)班;四(3)班对四(2)班。

    第二轮：三(2)班对三(1)班;四(2)班对四(1)班四(3)班对三(2)班。

    第三轮：四(1)班对三(1)班;四(2)班对三(2)班四(3)班对三(1)班。

    3.高年级组

    第一轮：六(2)班对五(1)班;六(1)班对五(2)班六(3)班对六(1)班;六(3)班对六(2)班。

    第二轮：五(2)班对五(1)班;六(2)班对六(1)班六(3)班对五(2)班。

    第三轮：六(1)班对五(1)班;六(2)班对五(2)班六(3)班对五(1)班。

    六、备注

    1.不得借用其它年级学生，若出现取消比赛资格。

    2.若出现相持时间过长，则该局作平局，休息后再战此局。

    3.各班班主任负责本班的安全及纪律。

    4.裁判员必须清点参赛人数。

    5.比赛结束后，教师篮球表演赛。

    比赛策划方案精选


    常常地，自发坚持均衡，实际上就是打算，为了更加顺利的步入下一个阶段的工作。会制定一些方案，方案的种类繁多，有策划方案、运营方案等等，如何写一份让需求方满意的方案？有关“比赛策划方案”是笔稿范文网的编辑精心整理的内容，感谢您的浏览！

    比赛策划方案【篇1】

    为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

    一、参赛对象：全体员工

    二、演讲内容

    参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。

    三、比赛时间

    初赛：xx服务站x月x日x：x

    xx服务站x月x日x：x

    xx服务站x月x日x：x

    xx服务站x月x日x：x

    xx服务站x月x日x：x

    决赛：x月x日x：x

    四、比赛地点

    初赛-各服务站;决赛-公司会议室。

    五、活动评委

    初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导;

    复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导。

    六、比赛评分标准

    采用百分制计分方法评分，去掉一个分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。

    演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。(评分表见附件1)

    (一)主题内容：(40分)

    1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意。(20分)

    2、语言流畅自然，文彩华丽。(10分)

    3、主题深刻富有感召力。(10分)

    (二)语言表达(30分)

    1、普通话流利，表达生动，动作恰当。(10分)

    2、感情处理得当。(10分)

    3、感召力强，富有创意。(10分)

    (三)形象风度(10分)

    1、上下场致意、答谢。(5分)

    2、服装得体，自然大方。(5分)

    (四)综合印象。(20分)

    1、结构完整紧凑。(5分)

    2、时间和节凑合理。(5分)

    3、其他。(10分)

    七、演讲比赛规则

    (1)参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权;

    (2)比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲;

    (3)本次比赛采用演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins;

    (4)演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

    (5)原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。

    八、奖项办法

    一等奖1名，奖品：xx营养早餐1盒

    二等奖1名，奖品：xx糖果1瓶

    三等奖1名，奖品：xx糖果1瓶

    或木瓜葛根压片糖果1瓶。

    九、要求

    1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。

    2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名(因4名员工，评选2名优秀选手)参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。

    3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。

    本通知未尽事宜另行通知。

    比赛策划方案【篇2】

    一、本次工会活动是趣味运动会

    工会准备组织全所职工及其家属开展一系列健康、有意义的活动，现将活动方案安排如下：

    具体小组及负责人:

    语文科小组

    数学科小组

    英语科小组

    政史地科小组

    理化生科小组

    美、音、体、信息科

    总务处、教导处

    校长室、政教处

    工作人员:各位工会委员

    裁判:

    二、趣味运动会运动项目

    1、乒乓球投篮:各个工会小组选派4位教职工参赛,每人有5球的机会,把乒乓球投进塑料垃圾桶中,投篮距离为5米,计算4位教职工的投中的总数。

    2、足球射门:各工会小组选派3位教职工参赛,每人有5球的机会,把足球踢进球门即可（距离约为半个篮球场的长度）,计算3位教职工的进球总数。

    3、踢毽子:各工会小组选派3位教职工参赛,不限时间,计算一次所踢的个数,然后计算三位教职工的总数,评出。

    4、跳绳比赛:各工会小组选派6位教职工参赛,其中两人负责挥绳,其他4人跳绳,4位教职工都必须能跳绳,可以4人同时,也可以分先后,由裁判负责数数,每小组有两次机会,取数量多的一次。

    5、除参赛教职工外,其他教职工需要到场,将由工会和工会小组组长共同考勤.

    三、奖品

    每位参赛教职工每参加一项可以领取一份奖品,按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放.请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处,并领取奖品.

    四、本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入学年工会小组评比中,请各工会小组踊跃参加.

    比赛策划方案【篇3】

    繁忙的生活和学习给我们的身心带来了很大压力，为了建设和谐校园，电气工程系文体部举办一次拔河比赛，为平时缺乏体育锻炼的`大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神，同时以丰富我们的大学生活，使校园气氛更加活跃。

    一、活动宗旨：

    团结奋进，积极向上，健康活力，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力

    二、活动目的

    增强大学生体育锻炼的意识丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康的生活方式。通过拔河比赛发扬团队精神，增加组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。

    三、主办单位：

    电气系文体部

    四、比赛地点：

    西操场

    五、活动时间：

    x月上旬初定13.14.15日下午(集体时间听通知)

    六、工作流程：

    (a)比赛前一周时间设立展板，进行前期的宣传工作。

    (b)审批场地，检查比赛绳索的安全情况。

    (c)通知比赛班级进行抽签，具体安排比赛进行的时间。

    (d)裁判员培训，使裁判员了解比赛的规则和判罚的尺度。

    七、比赛规则：

    (a)本次比赛以班级为参赛单位，面向电气系所有班级。每班男生二十人为一队，女生八人为一队还有男女混合一队(15+8)参加比赛，每班可以安排替补队员。

    (b)每班设领队一名，比赛前十分钟各领队签到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。

    (c)比赛实行三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局胜出时比赛宣布结果，获胜班级获得一分

    (d)比赛按比分分出冠亚季军。

    (e)为避免损伤要求穿运动服、运动鞋，不许穿钉子鞋参加比赛。 f)各班组织好自己的啦啦队秩序，不准上场帮忙，一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。

    (g)必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二，对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。 h)比赛前由各班体委或领队抽签决定对阵，抽签时间另行通知。 i)河界为2米，比赛始末由裁判哨声决定，时间限定为两分钟。

    八、奖励办法：

    一等奖：xxx

    二等奖：xxx

    优秀奖：xxx

    最佳组织奖：xxx

    最佳风尚奖：xxx

    组织、风尚奖评比标准

    (a)啦啦队人数，多者为佳。

    (b)啦啦队组织有序，口号整齐，遵守比赛须知的相关规定，服从秩序人员安排。

    (c)啦啦队语言文明，没有诋毁恶意他人的现象。

    (d)比赛队员文明比赛，遵守比赛须知相关规定，服从裁判判决。 e)坚持友谊第一、比赛第二的风格。

    比赛策划方案【篇4】

    一、比赛主题：

    为了进一步落实全民健身活动方案，推动全民健身运动的深入开展，丰富企业文化生活，推动体育活动的深入开展，提高员工游泳竞技水平，增进员工的身心健康。

    二、地点：（暂定）

    三、赛前准备工作

    1、制定比赛规程

    2、组织报名时间：（暂定）

    3、选派裁判员、发令员、计时员

    4、联系场地、车辆，确定奖品费用及类别，购买比赛所需工具（计时器、扩音器、口哨）

    5、做好各项费用预算。（附录一）

    6、召开裁判、教练联席会。

    四、各部门组队安排：（暂定）：

    1队：全国销售

    2队：后勤、行政、商务、市场

    3队：分销、采购、财务、运营中心

    4队：研发、业务

    五、比赛安排

    1、集合时间：

    7月10日早7：30在公司集合，统一坐大客到游泳馆

    2、开幕式8：00主持人宣布比赛流程及规则

    (1)大赛项目：

    1.男子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力

    2.女子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力

    (2)比赛形式

    1.参考全国游泳比赛规则。(附录二)

    2.分组进行比赛，采用先预赛取前六名后决赛的办法，按成绩录取名次。

    (3)名次与奖励

    1.各项取前3名发奖，并分别按7，5，4分计入团体总分，接力比赛项目分数加倍。

    2.团体总分取前三名颁发奖杯。

    3.领导讲话，宣布比赛正式开始

    4.比赛流程安排

    8：30-8：40男子50米自由泳

    8：45-8：55女子50米自由泳

    9：00-9：20男子100米自由泳

    9：25-9：45女子100米自由泳

    休息15分钟

    10：00-11：00男子4×100米自由泳接力

    11：10-12：10女子4×100米自由泳接力

    12：10-13：00午餐时间

    13：10-13：30领导颁奖主持人宣布比赛结束

    13：30-15：30游戏活动时间（组织者收拾道具、设备等）

    15：50返回公司

    附录一费用预算

    场地租用

    7月10日全天：

    要求：有泳道，有游玩设备，安全措施完备

    裁判费用

    午餐费用

    按100人计算

    提前购买：面包、香肠、矿泉水=8元×100人=800元

    租车费用

    大客车800元/天（32人座）

    附录二游泳比赛规则

    一、出发

    1、当发令员发出“各就位“的口令后，运动员应做好出发准备，运动员在听到“出发信号“(鸣枪，鸣哨)后才能做出发动作。

    2、采用水中出发。

    3、运动员必须一手或双手接触出发台。

    4、出发后，运动员潜泳距离不得超过15米，在15米前运动员的头必须露出水面。

    二、自由泳

    1、自由泳比赛中，可采用任何游泳形式。

    2、到达终点时，可用身体任何部分触池壁。

    三、接力比赛

    接力比赛中，前一名运动员触及池壁后，下一名运动员才可离台出发。要求泳池西边的运动员必须从岸上出发，南边的运动员要从水中出发。男女队员的顺序可自由搭配。

    附录三安全预案

    安全问题是举办大型活动的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行，特制定以下安全预案。

    1、赛前宣传部分

    参加本次游泳比赛的员工提前1天到游泳馆，由游泳馆内专业人员介绍游泳馆内部设置及几个安全设施的位置，介绍水深和游泳馆安全章程。同时注意确保前来参加游泳比赛的全体运动员具有一定游泳水平和相应的自救能力

    2、游泳馆内安全设置

    为了应对突发事件，游泳馆内设有若干名救生员，这些救生员将在游泳比赛期间全权负责馆内的安全问题。一旦出现险情，救生员将在第一时间下水救助。

    我们本着促进友谊，切磋技艺的方针，尽我们一切的能力办好本次比赛。

    比赛策划方案【篇5】

    一、活动目的

    为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。

    二、演讲主题

    以“激扬青春 爱与奉献”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“激扬青春 爱与奉献”的理解。

    三、组织单位

    主办单位：山东体育学体育系团总支

    承办单位：山东体育学院体育系学生会生活卫生部

    四、活动参与对象

    全体学生

    五、活动流程

    (一)宣传及报名

    10月25日-10月29日，全面开展大赛的宣传及报名活动：

    A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

    B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。 C.开启电话报名方式，报名电话为： D.月日-日在食堂门口设立现场报名点。

    (二)规则细节(初定)

    大赛分为预赛和决赛两个部分。 预赛(考察选手的基本演讲素质)

    1、时间和地点：

    2、评委：

    3、比赛流程：

    每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。 决赛

    1、时间和地点：

    2、评委：

    3、比赛流程：

    (1)主持人开场白。

    (2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自

    我介绍+五分钟演讲)。

    (3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。

    (4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

    (5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

    (6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

    (7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

    七、参赛要求

    (1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕“激扬青春 、爱与奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

    (2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

    (3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

    (4)比赛顺序由抽签决定。

    (5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

    6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

    八、评分过程

    得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

    九、奖项设置

    一等奖(1名)：证书+奖品 二等奖(2名)：证书+奖品

    三等奖(3名)：证书+奖品 优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

    比赛策划方案【篇6】

    一.活动主题

    “羽”你同行，其乐无穷

    二.活动目的

    进入学生会这个大家庭以来，我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中，但是并没有能够真正地好好交流沟通，感觉大家就对自己部门的人比较熟，而与其他人缺乏交流。另外，大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊，对彼此的了解实在不多。所以，就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通，展现自我以及团队协作的平台，同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。

    三.活动宗旨

    娱乐开心团结协作

    四.活动举办方

    管理技术学院会计系团总支学生会

    五.参赛对象

    全体会计系学生会成员

    六.活动时间

    20__年3月21日星期五，晚上18:30——20:00

    七.活动地点

    校体育馆二楼羽毛球场地

    八.赛前准备

    1.确定队伍:准备36个便签，分别写上6个1,2,3,4,5,6等号码，先从中取出1~6以及另外3个不同号码共9个便签让男生轮流抽取，然后女生就从另外的27个便签中任意抽取，他们抽到的号码就是他们所在的队伍，最后，将每支队伍的成员做好登记。这样就将全体成员分成了6个队伍，且每支队伍确保至少有一位男生。

    2.确定队长:每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。如果有事的话，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。所以，队长一定要把问题弄清楚了，然后及时向队员传递信息。另外，队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。

    3.确定参赛方式:每支队伍要选出三支双打的队伍组合，其中至少要有一支混双队伍组合，且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。

    4.确定工作人员:需要主裁判和副裁判若干名，每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况，并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上;副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员，保证比赛能够顺畅的进行。

    九.比赛规则

    鉴于这次活动并非正规比赛，只是为了娱乐，加强沟通，而且可能好多人都不了解详细的比赛规则，所以此次活动大家只需遵守最基本的规则:

    1.发球时，人要站在己方发球线以后，击球后，球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界，双打是以内底线和外边线为界。

    2.赛前由双方队长猜拳来决定发球权，一局决胜负，胜方的每支队伍组合都拥有发球权。比赛过程中则由得分方发球。

    3.比赛过程中要严格服从裁判的判决。

    十.比赛流程

    全部比赛将分三轮来进行

    1.预赛:6支队伍抽签逐对进行比赛。该轮采用一局制，每局11球，谁先胜11个球即获胜方，然后每支队伍累计比分，总分高者获胜，若总比分相同，则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有三支队伍直接晋级，然后从失败的队伍中选出一个总比分的队伍复活晋级，若出现总比分相同的情况则取决于混双的比分。

    2.复赛:晋级的四支队伍抽签逐对进行比赛。本轮采用一局制，每局11球，累计比分，总比分高的队伍获胜，若总分相等则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有两支队伍胜出并进行最终的决赛。

    3.决赛:最后的两支队伍进行比赛，本轮采用三局两胜制，每局7个球，获胜次数多的队伍获胜。

    本次比赛只设有一个团体奖，那就是最终获胜的队伍，然后会给获胜队伍的每名成员颁发奖品。可能只会是一些小礼品，但是我觉得奖品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的过程，以及在这个过程中的享受。

    十一.经费预算

    租一小时的两个场地1_2_15=30

    打印计分表0.1_24=2.4

    购买奖品5.5_5=27.5

    合计:30+2.4+27.5=59.9

    比赛策划方案【篇7】

    目的：为使员工更加深刻的了解合规，更好的推广合规，特举办此次合规知识竞赛。

    时间：比赛时间暂定20xx.5.8中午12:00

    地点：公司培训室

    参加人员：每部门派3名人员参加，以3人一组为单位，共计8个组

    答题方式：题目分必答题，抢答题及备选题，以PPT题库为内容

    得分方式：必答题答对一题为1分，答错一题不扣分。抢答题，答对一题按题目的分值加上相应分数，答错按题目的相应分值扣除相应分数。

    奖项：本次活动分一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，若出现分数一致，开启备选题，由相同分数的组派代表从备选题中选取相应分值的题目，同样，答对加上相应分值，答错扣除相应分值，每组在选相同数量题目前提下，分数出现上下，则，分数高的胜出。

    预算：一等奖：200*3

    二等奖：150*3

    三等奖：100*3

    参与奖：60*15

    工作人员：60*5

    横幅：100

    其他：350

    总计：3000

    比赛策划方案【篇8】

    一、活动目的与宗旨

    为了让员工们加深对公司的了解，熟悉岗位工作，认识自己在工作中的行为规范，提高工作积极主动性，打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展，能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握，在今后的工作中，能够按规定办事、按流程办事，同时在公司范围内，创造了良好的学习氛围，促进公司发展。

    二、活动时间

    xx年xx月xx日

    三、活动主办

    培训部

    四、活动协办

    公司其他相关部门

    五、活动地点

    xx

    六、竞赛内容

    公司企业文化，考勤制度，商业模式，三岗职能，解决问题的办法，自我管理与学习，固化培训制度，人员异动管理办法，员工保密管理规定，信息安全奖惩管理规定，安全保卫制度，采购管理办法，仓库管理办法，差旅费管理办法，车辆管理制度，晨，日报管理制度，晨会晚会管理制度，电话管理对顶，费用管理规定，个人借款管理规定，工作小结提交规范，公司奖惩制度，固定资产管理制度，会议管理制度，会议室使用规定，名片管理规定，内部讲师管理办法，文件管理制度，现金管理制度，一事一报管理规定，引导人管理办法，用电管理规定，工作牌管理规定，员工申诉管理制度，招聘管理规定，转正规定，低值易耗品管理规定。

    七、活动实施流程

    1、下发竞赛通知及参赛报名表。

    2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场，各部门上报《参赛报名表》。

    3、开展知识竞赛具体流程。

    （1）主持人介绍比赛目的、规则，介绍到场领导及参赛队伍。

    （2）竞赛开始（每个环节完毕穿插观众答题）。

    （3）竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。

    八、活动过程与内容

    （一）活动总设计知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分。

    （二）活动过程与内容规划

    1、知识竞赛参赛选手的筛选工作

    （1）由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定，培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名，每部门抽选2名员工代表团队参赛。

    （2）由人力资源部组织本次竞赛的评审组，人数2—3人。

    （3）未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队，负责为本部参赛员工助威呐喊。

    （4）培训部做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题保密，做好活动的全面解释工作。

    2、知识竞赛的全过程

    （1）各部门员工需提前15分钟到场，由工作人员对大家宣读比赛规则。

    （2）各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理。

    （3）详细规则见附表。

    （4）比赛由三部分组成第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分。

    （5）决赛结果将在比赛结束后公布，由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金。

    九、活动对象

    公司全体员工

    十、活动经费预算

    xx

    十一、待议奖项设置

    xx

    为提高自己岗位工作能力，加强实际岗位工作规范，望全体员工积极参与！

    培训部

    20xx年2月23日

    附知识竞赛比赛规则

    一、总则

    比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习企业文化知识、规章制度。增加比赛竞争性为最终目的。

    二、比赛流程

    说明比赛开始的基本分数为100分。

    第一轮志在必答（必答题）根据参赛队伍的数量准备相应的信封，并进行编号。每个信封里会有五道必答题，选手需要在10分钟之内回答完这五道题；比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判；答对一题加10分，答错不扣分。

    说明

    1、选手只需要直接回答题目，由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况。

    2、本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报。

    第二轮抢滩登陆（抢答题）

    1、抢答题总数量为15道，主持人在完成15道题目后，对全场各个队伍分数进行通报。

    2、抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格；答题时间不得超过2分钟。

    3、由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况。

    4、抢答题答对一道加10分，答错扣5分。

    说明

    题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值，回答错误后主持人会将题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。（不会为本部门加分）

    第三轮风雨无阻（风险题）

    1、风险题题目将根据难度设计分类，10分20分30分三类。

    2、答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数。

    3、每个队限选择一道最有把握的题目进行作答；各个队要在主持人念完题目后3分钟内回答。

    4、主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众，若观众答对会有精美礼品相赠。

    说明

    1、选手只需要直接回答，由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况。

    2、本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报。

    3、如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛只限同分值队伍，维持抢答题规则。

    备注本次竞赛所参考的所有规章制度，公司内网上均可查到，希望各部门所有员工精心准备，认真备赛，争取在比赛中取得优异的成绩！

    比赛活动策划方案范文1000字精选


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    比赛活动策划方案范文 篇1

    一、活动目的：

    1、培养广大学生的团体合作精神

    2、丰富学生文化生活，展现我校师生的精神面貌

    3、培养学生的特长，消除少数学生上网吧的不良习惯．

    二、活动名称：三十铺中学校乒乓球赛

    三、比赛时间：20xx年10月28日开始

    四、活动地点：乒乓球场

    五、活动对象：全体学生

    六、比赛形式：以班级为单位，每班派出4人。

    七、报名方式：报名同学请先到各班体育委员处报名，各班级自己组织选拔4名参赛，参赛名单于10月25日交到团委会。

    八、比赛赛程：

    第一轮（10月28日）团体赛：

    分年级组实行班级单循环赛。

    凭班级积分确定名次。

    第二轮（10月30日）个人赛：

    分组淘汰赛．15支队伍决定出冠、亚、季军。

    九、奖项设置：分年级组，每年级取前三名进行表彰，并颁发奖状，在班级评比中给予相应的加分奖励。个人赛分年级组取冠军一名，亚军一名，季军两名。

    十、参赛须知：

    1、单打比赛采取淘汰制预赛采取同年级抽签方式分成4组，小组采取淘汰赛。

    2、比赛的采用单打的形式。

    3、比赛均采取五局三胜制，每局11分。

    4、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。

    5、超过赛程规定的开赛时间15分钟，而未能到场比赛者，当弃权处理。比赛过程中有3次的暂停机会，每次1分钟。

    6、本次球赛本着友谊第一，比赛第二的原则，队员必须尊重观众、尊重对手，服从裁判的判决，保证良好的赛风。

    7、为了体现“友谊第一”的宗旨，参赛人员比赛后要行握手礼。

    8、考虑到各班级的课程不同，赛程可能会有变动，各参赛队伍需要密切留意赛程安排。

    9、任何班级和个人不得以比赛练球为由耽误正常上课。

    比赛活动策划方案范文 篇2

    活动内容：

    1、主持人开场白

    2、知识竞赛

    3、点评和颁奖

    活动名称：“畅游书海”文史知识竞赛

    活动时间：XX年11月8日（星期四中午12:25-13:40）

    活动地点：教学楼109

    活动目的：拓展广大学生的知识面，提高自我的综合素质，同时增加参与队伍的相互认识，使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。

    主 持 人：吴xx、胡梦缘

    参 与 人：xx读书社全体社员

    奖项设置：一等奖、二等奖和三等奖各一名

    参赛队伍：

    1、电气系队：丘俊杰、黄xx、李晓蕾

    2、汽车系队：彭逢调、徐圳汇、王小坤

    3、印刷系队：李焙玲 郑雪华 杨静莲

    4、光机电系队：钟文 刘xx 李健

    5、生物系队：许xx 董佳鑫 黄璐

    活动安排：

    一、后勤人员安排

    1、计时员：张丽鹏（负责比赛时掐表）

    2、记分员：陈敏、洪xx

    （统计各参赛队伍的分段分数）

    3、写分员：林柳枝、方旭

    （负责比赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记）

    4、监督员：钟xx（负责监督写分员和记分员）

    5、秩序维持：陈xx（负责维持赛场秩序）

    6、奖品准备：王小坤（负责奖品的购买）

    布置现场:钟xx

    二、比赛流程

    主持人：本次比赛为“畅游书海”文史竞赛，有判断题和选择题。主持人读题后，说“开始”方可答题，否则判抢答无效。每队基础分为100分。

    1、必答题

    题型设计：选择题和简答题

    题目数量：共5组题，每队答题6题。按各队顺序，先选题，再答题。

    评分标准：答对一题加10分，答错或不答不扣分。

    时间限制：10秒。

    答题规则：必答题，每队每人都必须作答。答题一次有效。

    统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

    2、抢答题

    题型设计：判断题和选择题

    题目数量：共30题。

    评分标准：抢答答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

    时间限制：10秒。

    答题规则：每队由一个人抢答题权，主持人说“开始”时起即可举手抢答。一队作答后的队伍，其余几队有不同意见的可重新举手抢答一次。超时者，不得分。

    统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

    3、风险题

    题型设计：有选择题和简答题，共三类题，分别为10分题、20分题、30分题。

    题目数量：共35题。各队总共可选7题。

    评分标准：答对者加相应的分，答错者倒扣相应的分数。

    时间限制：10秒。

    答题规则：按顺序，每队派一名代表进行选题并作答。

    统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。

    三、颁奖仪式

    1、指导老师点评；

    2、社长、副社长颁奖

    四、温馨

    提示

    1、友谊第一，比赛第二。服从裁判，服从结果；

    2、各参赛队中途不得更换队员；

    3、除了参赛选手，其他同学不得

    提示、透露答案等；一经发现，该题作废；

    4、各队参赛人员文明比赛，赛出风格，赛出水平。

    比赛活动策划方案范文 篇3

    一、活动目的

    为了响应文教体局对我区发展体育事业的号召，也为了丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、学习的平台，经研究决定举办校2-6年级篮球比赛。

    二、活动宗旨

    (1)切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。

    (2)增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

    三、活动时间和地点

    活动时间：20zz年4月份，具体时间另行通知。

    地点：zzz小学小学篮球场

    四、参赛人员和方法

    参赛方法：2-6年级以班级为单位，每班男女混合成一支队，报至体育组处。

    参赛人员：所有热爱篮球的爱好者均可参加，4-6年级每班报名人数10人(男6、女四)，2-3年级每班报名8人(男女不限)。

    五、比赛方法

    1、比赛采用分组单循环制。

    2、抽签对阵。

    3、4-6年级全场每场比赛时间为30分钟，分上下两场。2-3年级半场比赛，时间为15分钟。

    4、在规定时间内比赛结果相同，则采用5人罚球定胜负的方式进行。

    六、比赛规则

    1、比赛时间。

    每场比赛30分钟(半场15分钟)包干制，只允许每队请求一次暂停，时间为30秒。比赛进行中不停表，特殊情况除外。

    2、比赛开始。

    以投掷硬币的形式选择哪方发球，在中场处开始。

    3、比赛胜负。

    比赛时间结束，比分领先的一方获胜，如果比赛时间结束，出现平分，则场上队员依次一对一罚球，直到产生胜负。

    4、全队累积犯规达3次后，该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。

    5、篮球服由体育组统一发放

    七、裁判及工作人员名单

    一号场地裁判员及记录员：zz、zz老师及相关学生。

    二号场地裁判员及记录员：zz、zz老师及相关学生。

    安全负责：zz校长、zz老师、zz老师、各班班主任及科任教师。

    八、领队及教练

    各班班主任及科任老师。

    九、奖项设置

    六年级四个班，取前三名四年级五个班，取前三名。

    比赛活动策划方案范文 篇4

    今年xx学院又迎来一批新生力量，为了让新成员能尽快融入集体，也为了促进加强班级的沟通交流，我们院团委青年志愿者协会精心策划了班际篮球赛。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。

    一、活动目的及意义：

    丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球，钟情篮球的学生的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

    二、活动整体方案：

    活动时间：xxxx年9月下旬。

    活动地点：学院篮球场。

    活动参与对象：14届新生。

    活动主题：xxxx迎生杯班际篮球赛。

    活动具体形式：

    （1）以xx学院各班为单位，进行班际篮球赛。

    （2）采用循环赛机制进行比赛。

    （3）具体的比赛配对方式抽签决定。

    （4）女生以班级的为单位自愿报名参加，如果队伍不超过3个，则取消比赛

    奖励方法：男生取前3名，并评选精神文明奖，最有价值球员一名；

    女生只取前3

    第一名：锦旗，奖品

    第二名：锦旗

    第三名：锦旗

    精神文明

    最有价值球员（MVP）：证书

    比赛预算：裁判员，记分员饮用水（每场比赛两瓶）2*30场=60瓶*1=60元

    （男生）一，二，三名奖品：第一名150元奖品

    第二名130元奖

    第三名100元奖品

    （女生）一，二，三名奖品：第一名100元奖品

    第二名80元奖品

    第三名50元奖品

    复印赛程表，记分表，比赛规则：30元

    共青团xxxx学院

    xxxx年3月17日

    一、可行性分析

    1、本次篮球联赛得到了所有学校团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎，并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。

    2、在校大学生达6000余人，人流量大，每天观看人次为500左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。

    3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。

    4、通过此次活动可扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

    二、宣传方式

    1、横幅：在学校内悬挂该公司的广告。

    2、我们将在篮球联赛的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）

    3、立式广告牌。在篮球联赛比赛期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）

    4、校广播站为期5天做有关贵公司的广播宣传。

    5、篮球联赛比赛期间由贵公司在篮球联赛赛区附近进行一定规模的产品销售活动。

    三、赞助活动意义

    l、增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。

    2、扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。

    3、通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。

    4、我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

    赞助单位：

    希望贵公司能慎重考虑我们的建议，给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动由我们负责，公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作，共同搞好这次篮球联赛，期望贵公司尽快回复。期待您的加入！合作愉快！

    比赛活动策划方案范文 篇5

    一、活动目的

    为进一步落实《数学新课程标准》，提高学生学科能力，检测学生数学计算学习情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。为了激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，提高提高学生的计算能力，更好的培养学生平时作业时细心计算的习惯。结合我校学生实际情况，决定举行学生的计算能力比赛活动。

    二、比赛时间和地点：

    第十四周周四（12月3日）下午1:30在一楼多功能报告厅举行。

    三、参加人员：以班为单位，1—6年级每班选4名学生参加。

    四、比赛内容：各年级本学期已学过的简单计算题，形式可以是口算、笔算、脱式计算、解方程。

    五、比赛办法：各年级分年级组统一印发试卷，统一进行比赛，考试时间一至六年级统一为十五分钟，当天未参与者，取消比赛资格。比赛结束后由下面的老师统一批改。

    监考、改卷老师： 一年级：巢 芸 二年级：姚凯莉

    三年级：陈珊珊 四年级：郑桃英

    五年级：方雁雯 六年级：施金枝

    六、奖励办法：

    本次比赛是以年级为单位，每个年级按总分评出一等奖二名，二等奖两名，三等奖四名，学生颁发荣誉证书，相应的指导老师颁发指导证书。

    比赛活动策划方案范文 篇6

    一、竞赛时间：7月上旬（具体时间另行通知）

    二、竞赛工种：综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工、综采维修电工、连采维修电工、矿井维修电工、瓦斯检测工八个岗位。

    三、组织领导：

    成立技术比武领导小组

    组长：

    副组长：

    成员：

    领导小组下设四个工作组

    （一）综合组

    组长：

    副组长：

    成员：

    负责技术比武筹备工作的组织协调、经费落实、宣传报道、参赛人员落实等综合服务工作。

    （二）机电组

    组长：

    副组长：

    成员：

    负责全矿综采维修电工、连采维修电工、矿井维修电工三个工种实际操作比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

    （三）采掘组

    组长：

    副组长：

    成员：

    负责综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工四个工种实操比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

    （四）瓦检组

    组长：

    成员：__

    负责瓦斯检测工实操比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。

    四、参赛人员

    参赛人员原则上所有从事八个工种的在岗人员全部参加。

    根据比赛结果，对具备中级工及以上职业资格或同等职业资格水平的基础上，择优推荐参加公司第二届职工技能大赛。

    五、考试组织形式

    技术比武总成绩100分，分理论考试和实践操作两部分，分别占总成绩的30%和70%。

    （一）理论考试

    1、以笔试的形式进行，专业知识为主，相关知识为辅的原则命题，试题类型主要有判断、填空、选择、简答、计算、识图等；专业知识占70%，相关基础知识占10%，安全知识占20%；时间为120分钟。

    2、复习资料

    综采机司机：《长壁采煤机司机》上、下册（神东技能鉴定站编印）。

    连采机司机：《连采机司机》（神东技能鉴定站编印）。

    锚杆机司机：《锚杆钻机司机》（神东技能鉴定站编印）。

    液压支架操作工：《液压支架操作工》（神东技能鉴定站编印）、《液压支架工》（煤炭工业出版社）。

    综采维修电工：《长壁式采煤设备电控技术》（神东技能鉴定站编印）。

    连采维修电工：《连续采煤设备电控技术》（神东技能鉴定站编印）。

    矿井维修电工：《矿井维修电工》（煤炭工业出版社）。

    瓦斯检测工：《瓦斯检测工》（煤炭工业出版社）。

    （二）实操比赛

    实操比赛以生产现场（或模拟现场）操作为主。

    六、表彰奖励

    八个工种分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，集体组织优秀奖一名。获得一等奖的选手奖励1000元，二等奖的选手奖励800元，三等奖的选手奖励500元。

    七、其它要求

    （一）各单位接到通知后，高度重视，做好组织宣传工作，积极提供学习和训练机会，做好参赛相关准备工作。

    （二）各工作小组按照各自职责和分工，尽快落实工作人员，提前做好技术比武相关准备工作，确保比赛工作的正常进行。

    （三）各单位按照参赛工种务必于6月10日前将参赛名单报矿工会。

    比赛活动策划方案范文 篇7

    一、活动目的

    为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

    　二、活动对象

    xx学院全体学生。

    三、活动时间

    xx月xx日至xx月xx日。

    　四、活动形式

    将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

    五﹑活动出展场所

    a座大厅。

    　六、活动流程

    前期：策划、宣传安排：

    1、利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。

    2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

    物品准备：

    1、购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。

    2、组织布置装饰宣传板。

    后期：

    1、联系各系整理收集上来的作品。

    2、对作品进行评定，选出优秀作品。

    3、作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。

    4、活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。

    5、为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)

    七、作品的评定

    作品统一整理，以墨缘书社初步选定xx份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖。

    　八、评定标准

    主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。

    九、作品的要求

    1、作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。

    2、用黑色或蓝色钢笔书写。

    3、纸张规格为xx开方格或田字格硬笔书法纸。

    4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。

    5、作者提交作品限x件以内，作品一律不退稿。

    十、奖项设立及奖品

    比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。

    二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。

    优秀奖十名笔记本及荣誉证书。

    　十一、经费预算

    海报纸xx元。

    颜料等xx元。

    胶带及双面胶xx元。

    装饰用品(宣传板的装饰)xx元。

    奖品费用(钢笔、字帖，荣誉证书)xx元。

    预计总费用xxx元。

    比赛活动策划方案范文 篇8

    一、比赛项目

    以接力赛为基础的趣味团体赛,比赛项目有：两人三足，背对背运球跳绳和踢毽子。

    二、比赛时间

    20xx年10月

    三、比赛地点

    公司田径场跑道

    四、参赛队伍

    (1)302代表队

    (2)303代表队

    (3)305代表队

    (4)307代表队

    (5)仪表有机组

    (6)仪表无机组

    (7)公用工程代表队

    (8)检修代表队

    (9)厂办代表队

    五、比赛方法

    1、分组

    9个代表队每队6人，随机抽签分为三组每组三队

    2、比赛规则

    第一组三个队分别站在起跑线前，每个代表队选派合适的队员完成以下项目：

    (1)两人三足：两个人并排站，将靠近对方的一只脚与对方的脚系在一起，并两人合作利用剩下的三只脚快走到100米终点。,经过100米以后将下一轮选手手中的气球捏爆,下一轮选手方可出发。

    (2)背靠背顶球：两位选手背靠背顶球(两人背靠背，夹住一个篮球，向着100终点冲刺，中途若排球掉落则要把球夹好才可以继续前进)。到100米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可进行下个项目

    (3)跳绳：一位选手跑到指定区域跳绳50次，(失误后继续，接上个数计算，失误的那次不计算)完成后跑到到10米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可进行下个项目。

    (4)踢毽子：一位选手跑到指定区域踢毽子20次，(失误后继续，接上个数计算，失误的那次不计算)完成后跑到终点。第二组和三组规则与预赛一样，计算成绩，用时短的为胜!

    3、比赛奖励

    冠军队：发放奖状奖励600元

    亚军队：发放奖状奖励500元

    季军队：发放奖状奖励400元

    4、比赛组织：动力检修分厂

    裁判长：钟国院

    裁判(起点维护和记时)：

    1道：高骞3道：闫建国5道：张孝勇

    两侧维护秩序：李亚珍

    比赛统计：杜耀鹏

    5、比赛前期准备：

    (1)横幅一条(16米) (化工二分公司动力检修分厂趣味接力赛)

    (2)跳绳4条，毽子4个，篮球3个，气球50个，哨子1个，秒表3个

    (3)矿泉水60瓶

    (4)参与纪念品：笔记本41本

    六、活动目的及意义：

    1.促进动力检修分厂各班组的团结协作，使员工间关系更融洽，工作生活氛围更和谐美好。

    2.丰富员工的业余生活。

    3.督促员工进行体育锻炼，增强其身体素质，并以其趣味性缓解员工的生活和工作压力.

    七、活动经费

    道具，水，奖金，纪念品共计3000元。

    比赛活动策划方案范文 篇9

    （一）活动背景及意义

    随着本学期社团内部招新尘埃落定，新势力篮球社又迎来一批新生力量。新社员刚加入不久，社员与社员间不太熟悉，为了增进彼此的了解，为以后共同工作奠定良好基础，也为了让新成员能尽快融入集体，及加强部门间的沟通交流。徐州师范大学新势力篮球社精心策划了本次投篮比赛。本次活动将有效促进徐州大学新势力篮球社的凝聚力，并且必将为以后内部更好地合作打下坚实的基础，为今后提高我们的工作效率，更好地为社团服务提供保障。同样，在提高全校篮球水平的同时，让同学们以饱满的精神投入到学习生活中去，更好的促进同学们的团结和友谊。倡导快乐体育运动；让学生在走出教室，享受阳光与体育的乐趣展现高校学生风采；增进学生友谊，丰富学生文体生活。

    我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。

    （二） 活动整体方案

    活动时间：12月1日

    活动地点：徐州师范大学篮球场

    活动主办：徐州师范大学新势力篮球社

    活动承办：新势力篮球社

    活动参与：新势力篮球社成员 徐州师范大学在校学生

    活动主题：新势力篮球社投篮比赛

    活动目的：

    （1）通过本次活动，让新加入学社联的成员尽快融入整体。

    （2）加强部门间的交流，为今后部门间更好地合作打下基础。

    （3）提升社团的合作效率，以便更好地为社团提供服务。

    （4）在活动中进一步提升社团的影响力，并为其他社团今后的活动提供典范。

    活动具体形式： 本次比赛可以以个人形式及团队形式参加。

    个人赛制：

    规则：

    （1）从持球者出手投篮时开始计时；

    （2）可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。投中最多者为优胜者。

    （3）如果出现最高投中个数相同时，将会进行加赛，直至决出优胜者。

    男生：

    1、一分钟内三分球

    2、绕障碍上篮

    3、机动跳投

    三分投篮： 设置固定的投篮点，沿三分线设定且计时投篮。在规定时间内，计算其命中率，投中一球计一分，命中多者为优胜者。

    绕障碍上篮：在三分线及三分线的周围设立障碍，参赛者需根据一定的路线，绕过障碍，最后带球上篮。在规定时间内，完成带球和上篮动作的参赛者，命中多者为优胜者。

    机动跳投：在规定时间内，参赛者需接球且跳投。（参赛者需不停的跑动）

    女生：

    1、罚球线正面投球

    2、绕绕障碍上篮

    3、三步上篮

    罚球线正面投球：在规定时间内，计算其命中率，投中一球计一分，命中多者为优胜者。

    绕障碍上篮：在三分线及三分线的周围设立障碍，参赛者需根据一定的路线，绕过障碍，最后带球上篮。在规定时间内，完成带球和上篮的参赛者中，命中多者为优胜者。

    三步上篮：参赛者需在规定时间内完成规定动作，且命中多者为优胜者。

    团队赛制：

    团队成员以三人形式参加，三分钟投篮。

    规则：

    （1）从持球者出手投篮时开始计时；

    （2）可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。

    （3）三人轮流上场投篮，每人一分钟。投中最多的团队为优胜队。

    （4）如果出现平局，将会进行加赛，直至决出优胜队。

    投篮比球具体规则

    一、 场地：

    标准的半个篮球场地（14X15米）。

    二、 工作人员及其职责

    1、设1名裁判员和2名记录员。其中一名记录员负责记分，另一名负责技术统计。

    2、裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。

    3、记录员记录每位参赛者累计的分数，并按规则要求宣布参赛者的比赛结果。

    三、 规则

    1、各队应提前10分钟到场，迟到15分钟做自动弃权处理（特殊情况除外）

    2、如出现违反体育道德或技术犯规，打架、斗殴及殴打裁判，取消比赛资格。

    3、比赛倡议友谊第一，比赛第二。避免伤害他人同时保护好自己，若有不和气事故由当事人或所属单位负责。

    4、本策划书有未详尽之处，比赛细则请参照竞赛规则。

    比赛活动策划方案范文 篇10

    社区文化是社区发展的灵魂，是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神文明建设的'重要内容。为了充分发扬全运会精神，增强居民对本社区的认同感和归属感，大力促进社区精神文明建设，xx社区将举办以“xx”为主题的篮球赛活动。

    1、报名方法：可以个人形式或组队形式进行报名。通过打电话致电服务中心报名登记参加，去服务中心进行登记。

    2、报名时间：20x年x月x日到20x年x月x日

    3、报名地点：xx社区居委会

    赛前：1、宣传活动。设置宣传栏，在楼道温馨提示栏进行宣传，做宣传招募海报，路边的横幅宣传。

    2、确定参赛选手，进行分组

    开幕式

    活动时间：20x年x月x日——20x年x月x日

    活动地点：xx篮球场

    活动参与对象：活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众

    开幕式主要流程：

    1、主持人出场，介绍社区球赛概况；

    2、主办承办领导致辞；

    3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话；

    4、社区篮球大赛正式开始；

    5、开场表演；

    6、开球，比赛正式开始。

    比赛进行时

    时间：20x年x月x日——20x年x月x日每个周末

    地点：太湖国际社区篮球场

    比赛内容：根据抽签分组结果，按照比赛流程进行比赛

    参与对象：参与比赛球队、观众

    闭幕式

    时间：20x年x月

    地点：xx篮球场

    参加对象：活动主承办方、参赛球队、观众

    闭幕式主要流程：

    1、主持人宣布获奖球队

    2、颁奖

    3、领导致辞，宣布篮球赛闭幕

    比赛活动策划方案范文 篇11

    一、时间：

    20xx年4月18日

    二、地点：

    四川汽车职业技术学院运动场

    1、主席台设在运动场主席台位置；

    2、队伍候场区为运动场侧，顺序排列，顺序入场；（奏运动员进行曲）

    3、队伍入场后列队区为运动场内，（提前划定区域）。

    三、工作分配：

    成立四川省全民健身篮球公开赛暨绵阳市第五届大中专院校篮球比赛篮球赛活动组委会

    主任：邓斌

    副主任：袁应柏赵虹

    组委会成员：文小华徐小龙张顺玉邵宝成王恒

    开幕式现场布置，音响设施、比赛器材、横幅悬挂等工作，由陈永忠负责；

    开幕式前各队队员联系、队形排列、现场组织、带队入场

    等工作，由各领队负责；

    开幕式各环节衔接、候场秩序、入场秩序等工作由邵宝成负责；

    各队入场解说、音乐播放等工作由广播站负责；

    开幕式现场的拍照、报道等工作由徐小龙负责；

    开幕式学院领导、移动公司致辞、裁判代表、队员代表等联系落实工作由张顺玉负责；

    四、开幕式流程：

    1.学院领导、各参赛队领队、移动公司领导及各部门负责人入座；待领导、比赛组织成员在主席台就坐后，运动员进场；

    2.球队由候场区依次从主席台前经过，列队于主席台前方阵区域；

    2.主持人致欢迎词介绍学院领导、各参赛队领导并宣布20xx年绵阳市大中专篮球赛开幕式现在开始；

    3.各参赛队代表挂队旗；

    4.请四川汽车职业技术学院领导致开幕辞；（徐小龙准备）；

    5.请移动公司领导致辞（自行准备）；

    6.请运动员代表宣誓；

    7.请裁判员代表宣誓；

    8.移动公司领导授球并宣布篮球赛正式开始；

    9.鼓励各个队伍再喊一次口号（主持人即兴发挥，为比赛加油助威）；

    五、球队入场秩序

    1、球队入场顺序为：抽签顺序

    六、注意事项：

    1、请各队领队明确任务，落实好球队口号、队形展示环节，维持好现场的'秩序；

    2、参赛人员务必通知到位，开幕式不得缺席；

    3、开幕式及每场比赛结束后，工作人员留下帮助清理场地。

    比赛活动方案精选


    随着工作不确定因素的增多，方案的作用日益突出。当我们不知道怎么处理工作上的难题的时候我们应针对自己的行动提前备好方案。制定方案时必须对事物的发展趋势做出分析，对事物发展结果做出估计。怎样才能写好一篇方案呢？下面，我们为你推荐了比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

    比赛活动方案 篇1

    这次的乒乓球比赛活动是为了帮助学习们打起精神去学习，让大家有机会去参与活动，培养大家的兴趣爱好，也是希望提高学生的身体素质，让大家在活动中得到锻炼。本次参赛的人员均是初中年级的，一个班级出六位同学参加，一共六个队，两两比赛，一共三轮比赛，三场两胜，同年级比赛，最后成绩排名前三胜利，没有进入前三的，也有优胜奖。

    这次的比赛，历时一天，初中的学生真是拼尽全力在比赛，每个年级都有一些足球优秀的人，他们在场上肆意的挥洒汗水，队员互相配合，把乒乓打得很好，初一二年级的打乒乓球技术也不亚于初三年级的学生，他们都在比赛场上你不让我，我不让你的比赛着，场下的观众亦是情绪高亢，不停的喊着加油，每一个年级的拉拉队也在努力的表演和喊着“加油！”，就希望自己班上的队员能取得胜利。

    这场比赛从策划到结束就一个礼拜的事情，通过详细的策划，按照策划进行，面对出现的突发情况，做了一些相对应的调整，总算是在一个星期就完成了整场活动，而且很顺利。策划用了六天，比赛用了一天，能够在这么短的时间内完成，已经是一个很好的结果了，而且利用的还是学生们休闲的时间，既没有耽误大家的学习，还丰富了大家的周末生活，所以活动举办的很成功。

    通过这场乒乓球赛，能够让学生们对乒乓球有更深的了解，也让大家认识到乒乓球的魅力，可以锻炼大家的手臂力量，又能起到娱乐效果。比赛让同学们能去从运动中体会到不一样的感受，是对同学们的一种兴趣的培养。

    学校这次对乒乓球举办的比赛很成功，通过活动结束后大家的脸上笑容就可以知道不管是老师，还是学生，都在这场活动里体会到欢乐，这一天过得很开心，那比赛它就是成功的，而且是深入人心的。相信经过这一次的乒乓球赛，大家对乒乓球的兴趣也会增加，同时学校有关乒乓球的人才也回有所增加，这次活动意义很大，大家对活动的贡献也值得让人去感激。

    比赛活动方案 篇2

    一、比赛目的：

    为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

    二、比赛要求：

    1、参赛对象：一至六年级学生。

    2、参赛字体：硬笔楷体。

    3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

    三、比赛方式：

    1、全员参与。

    各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。

    3、学校统一组织比赛地点：实验室。

    4、各班比赛学生需提前到达实验室等候，过期算自动弃权。

    四、评比要求：

    1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

    2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

    五、奖项设立：

    六、评委：

    组长：马德刚

    成员：李志刚 马德华 刘国德??

    附：书写要求

    1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

    2、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

    3、注意正确的写字姿势和执笔方法：

    正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

    正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

    比赛活动方案 篇3

    根据宜昌市旅游饭店协会《关于开展全市旅游饭店员工岗位练兵和服务技能大赛活动的通知》(宜旅饭协[20__]1号)文件精神，现制定宜昌市第__届旅游饭店员工服务技能大赛实施方案。

    一、比赛项目：

    大赛分为一二、三四两个组别，一二组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务三个规定项目，三四组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务、西餐宴会服务、调酒服务五个规定项目。

    二、比赛标准：

    比赛标准由大赛组委会技术(裁判)组制定并在网上公开征求意见，定稿后编印成册，在选手正式报名时下发。

    三、比赛裁判：

    比赛裁判工作由大赛组委会技术(裁判)组负责。

    四、参赛范围：

    本次大赛要求全市所有饭店参加相应组别规定的全部项目的比赛，提倡其他宾馆饭店组队参加大赛。

    五、参赛名额：

    要求各旅游饭店每个规定项目选派选手不少于2人，不超过3人，城区饭店直接在大赛组委会办公室报名，各县市区饭店由县市区旅游局统一组织报名。

    六、奖项设置：

    大赛按一二、三四两个组别设立选手个人单项奖，各取前十名，颁发荣誉证书，对前三名给予物质奖励。

    大赛按一二、三四两个组别设立饭店团体奖，各取前十名，颁发荣誉证书。计分办法以选手单项第一名计10分、第二名计9分……、第十名计1分计算，各饭店单项获奖选手分值之和为该饭店团体总分。

    大赛设立优秀组织奖若干名。

    七、参赛费用：

    经旅游饭店协会会长(扩大)会议研究，参赛费用150元/人，其中参加调酒项目的选手另交100元酒水费用。参赛费用选手正式报名时交纳。

    八、比赛地点：桃花岭饭店。

    九、比赛具体日程安排：

    1、大赛筹备及观摩会：20__年7月15日下午14：00在桃花岭饭店举行大赛筹备动员会议及中西餐、客房操作观摩会，参加人员为各旅游饭店总经理、领队、全体裁判员，选手代表亦可列席参加。

    2、参赛选手报名：20__年7月15日——8月10日为参赛选手正式报名时间，报名时交纳参赛费用，领取《大赛标准汇编》。

    3、现场操作热身展示：20__年8月10日上午9：00在桃花岭饭店举行中西餐、客房现场操作热身展示，各旅游饭店领队、选手代表自愿参加，全体裁判员到场。

    4、大赛决赛：大赛决赛时间为20__年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各参赛队领队在桃花岭饭店报到、抽签，召开裁判员及工作人员会议，8月18日上午8：30举行大赛开幕式，8月19日下午16：00大赛闭幕式。

    十、比赛宣传：

    比赛期间，大赛组委会将在市内外新闻媒体进行广泛宣传，对大赛盛况、成绩突出的选手和饭店进行报道和表彰;各单位也要采取行之有效的宣传形式，加大宣传力度，加强舆论造势，树立企业品牌形象。

    决赛期间，城区各饭店要在饭店内外显眼位置悬挂条幅、设置宣传栏，为全市大赛营造良好环境氛围。

    比赛活动方案 篇4

    为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

    一、活动目标

    丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

    二、活动地点

    学校食堂二楼

    三、活动内容

    本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。

    (一)前期准备

    1、报名。

    2、统计报名人数。(分男女组)

    3、规定时间集合，清点人数。

    4、准备比赛。

    (二)调查活动

    通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

    (三)宣传活动

    比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

    四、活动安排

    (一)前期准备

    1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

    2、横幅制作及宣传、传单宣传。

    3、接受同学报名并统计。

    4、活动奖品购置。

    (二)日程安排

    1、x月x日所有工作人员就位

    2、总负责人分配现场工作

    3、中午由棋艺协会会员布置场地

    4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

    5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

    (三)预期效果

    通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

    比赛活动方案 篇5

    活动日期：

    端午节，也就是夏历五月初五。

    活动地点：

    可以在自己家里活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

    活动内容：

    活动内容是据端午节的习俗来制定的。

    1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。

    2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的`，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

    3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

    1、明白给谁写策划案。

    一定要按企业的属性确定要做什么活动。

    2、策划的这次活动要解决什么问题。

    为什么要做活动，活动的目的是什么?在策划整个案子中时刻想这目的，每个细节都向目标靠拢，跟目标没有关系的一概砍去，这样才能主题明确。活动无非两个目的：销售产品和提升企业形象，是为产品与企业服务，不要搞成个人的秀场，自恋的裹脚布大家都恶心。

    3、案子中要策划出明晰的活动三个阶段。

    策划案中有抑有扬，最好明晰活动的的三个阶段。

    小说有铺垫有高潮，四季有酝酿有收获，人生有汲取有绽放，活动也如此，如果都是高调参与者会疲惫。活动的三个阶段就是铺垫期(也叫传播期);执行期;降温期。

    铺垫期。告诉参与者要做什么，他们能得到什么好处，慢慢传播，好处一次比一次多，慢慢升温，这个时期想各种办法过勾引，勾引起参与者的兴趣，尽量让他们期待。

    活动期。期待中，高潮终于来了。饿了半天，给碗炒米饭，真好吃。这个活动中的主要阶段一定好有亮眼的点子，对这个点子是否亮眼，就看者是高手还是衰手。

    降温期(后续阶段)。这个阶段也很重要，通过活动让参与者对产品或企业产生了好感，这个阶段是完成购买的阶段，趁热再给点好处，就能达到活动的目的。

    4、搞出活动鲜明的记忆点活动的三个阶段有明确的记忆点，每个阶段的记忆点一个就好。举个演出例子说，铺垫期--发门票了，凭门票还可领礼品;活动期--那个歌真好听，让我想起了我初恋或让我回到了从前;降温期--主办方说产品打折还要持续10天，下个星期天去商场看看，买个回来。

    综上所述记忆点是：

    第一阶段(把目标消费者勾引来)--到哪里去领个不错的演出门票;

    第二阶段(勾引来了要有让他们念念不忘的东西)--一定要有出彩的参与者喜欢的点;

    第三阶段：(利用他们的好感完成销售)--手里那张票没舍得仍，留者去商场看看他们打折情况，买一个回来。

    5、注意细节在提案的过程中，客户短时间内无法判断你的大智慧大策略，于是细节就成为成败的关键。这个细节包括提案文件的格式，段起头是否空格，用词是否准确，有没有错字等。

    另外一个细节就是案子的执行时间、流程、工作分工等是否细致科学。我有过这样的经历：我把活动执行明晰到一张表格中，细到客户拿到这张表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日历中，客户非常高兴，他认为我非常专业，这是个很讨好的招。

    当然，要确保执行的精彩，就必须考虑到每一个细节，真正把每个细节做到表中，提醒自己和配合的其他部门做好每个细节，方案执行就没有什么大问题了。

    比赛活动方案 篇6

    一、活动宗旨

    为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推出我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，

    二、活动主题：

    “比才艺，展风采，炫酷校园。”

    三、主办及承办单位：

    主办：中心东道小学。

    承办：中心东道小学少先队大队委员会

    四、活动项目：

    本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。

    五、活动时间：

    20__年3月器乐专场;5月舞蹈专场;6月声乐专场(具体时间见报名表)。

    六、活动地点：

    总校大礼堂或分校大队部。

    七、活动方法：

    1、比赛以班为单位报名，班内组织进行初评，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。

    2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

    3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中，请参赛学生查询并做好准备。

    4、学校只提供音响及2个麦克，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

    5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。

    八、奖项设置及奖励办法：

    1、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖。

    2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。

    3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。

    比赛活动方案 篇7

    一、活动背景

    为迎接校园寝室文化月的到来，在系学生会的组织带领下，营造良好校园文化氛围，共创精神文明建设，增强校师生们的相互交流，共建和谐校园，展现东华理工大学风貌。

    二、活动目的

    为营造一个积极上进，健康向上，团结互助，充满活力，朝气蓬勃的校园环境。丰富大家的课外娱乐生活，提升大学生的生活品质，增强我们的生活素质，激发大家积极向上的生命热情，以及为同学们创造更好的交流，学习和娱乐的平台和自我展示的平台。通过举办“3v3”篮球赛等一系列文体活动，加强各班之间的感情，提供交流平台，增强凝聚力，体现成员的精神风貌，展现大学生的风采！同时也为校园增添更多绚丽的色彩。

    三、活动主办：数学与信息管理系学生会。

    活动承办：系学生会自律部。

    活动对象：全系师生。

    四、活动主题：

    运动、健康、快乐。

    五、活动的其他要项

    活动时间：20xx年12月7日上午8：30（周六）。

    活动地点：南区篮球场。

    活动名称：三人趣味篮球赛。

    六、活动流程

    1、星期五晚把明天所必须的物品准备齐全，例如篮球、矿泉水、记分牌、口哨、计时器等。

    2、提前找好篮球场的裁判，是懂一点篮球知识的。

    3、到各班对活动进行宣传，吸引更多的人加入到这里面来。

    4、因为周末运动的人比较多，到时需要提前去占场地。

    5、把参赛名单收集，组好队。

    七、活动经费

    矿泉水一桶：5元、纸杯一打：

    八、活动奖项

    一等奖一名：奖品+奖状

    二等奖二名：奖品+奖状

    三等奖三名：奖品+奖状

    九、比赛规则

    1、场地为篮球场半场，比赛队员为一方三人（两男一女）。

    2、比赛时间为15分钟，最后一分钟停表，结束后得分高的一方获胜。

    3、三分线外投进一球算3分，三分线内投进一球算2分。

    4、本次三人趣味篮球赛场地只有半场。

    5、由于本次比赛为趣味项目，故不需要严格按正规的篮球比赛规则。只需要不是故意耍赖、拉拽对方就行，不然视作犯规。

    6、假设一方投篮没进，另一方抢得篮板后，需要跑出三分线，然后方可靠近篮板投球。

    7、如果比赛结束，双方分数一样。则双方队友每个人投一个两分球，最终分数高的一方获胜。不然继续投球。

    比赛活动方案 篇8

    我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警察学院这个大家庭当中，营造一个和谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使11级警院学员更富有活力。

    挥洒青春演绎梦想

    团结一心共缔辉煌

    魅力警院唱响侦查

    12月18日下午4：00

    xx广场

    11级全体学员

    1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书;

    2、活动宣传

    前期：

    ①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)

    ②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等

    后期：

    ①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报

    ②与宣传部合作进行相关宣传

    3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)

    4、赛前事项

    ①进行大赛的宣传动员

    ②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调);

    ③选定主持人，确定主持人台词稿件

    ④自由节目上报，按照01至14的出场顺序

    ⑤开始申请场地

    ⑥打印节目单

    ⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)

    5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)

    ①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练

    ②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛

    1、观众入场

    2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始

    3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目

    在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;

    4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布

    5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩;

    6、每三次节目评委点评一次;

    7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩;

    8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;

    9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;

    10、主持人宣布本次大赛圆满结束。

    1、比赛结束后，相关工作人员清理场地

    2、在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

    1、奖项设置：

    比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。

    2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)

    具体评分标准如下：

    (一)歌曲内容(20分)

    演唱内容符合这次比赛主题要求。

    (二)精神面貌及台风(20分)

    1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气(10分)

    2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(10分)

    (三)艺术效果(60分)

    1、演唱节奏准确鲜明，音准良好(10分)

    2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

    3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)

    4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪;指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

    5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(10分)

    6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌(10分)

    (四)评委打分规则

    1、去掉一个分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。

    2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。

    比赛活动方案 篇9

    一活动目的：

    古诗文是我国古代优秀的经典的文化成果，经典古诗文已经成为我们学习生活不可或缺的一部分，（教材要学，考试要考）为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，给学生一个展示自已的舞台，陶冶学生高尚的道德情操，引导学生热爱和学习古诗文，提升学生文化品位和学习古诗文兴趣，提高学生文化素养，锻炼学生的口才能力，促进学生之间的友谊和交流，特在本校举办这次比赛。

    二活动时间：

    3月12日

    三活动地点：

    多媒体教室

    四参赛对象：

    七至九年级学生

    五比赛方法：

    比赛以个人形式进行，每班选派3位参赛。

    六活动主题：

    爱经典诗词,诵千古美文,扬传统文化，做文明少年

    七比赛要求

    1、背诵内容必须为《初中生古诗文》上规定的本年级内的篇目

    2、分年级比赛。

    八评分标准：

    1、语速变化适中，语言自然流畅，呼吸唤气恰当，充分体现口语化。不能随便加字、掉字、改字、错字。无破句、重复，无累赘的字词。20分

    2、节奏稳妥，语法重音准确。抑扬顿挫自然。无不恰当停顿间断。 20分

    3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映古诗文的内涵20分

    4、普通话标准，吐字清晰,声音宏亮,正确把握语句节奏。 20分

    5、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。 10分

    6、衣着得体,服装整洁、举止端庄、礼貌大方与诗歌内容相协调。10分。

    九工作人员安排：

    评委：全校语文老师

    统计员：陈xx郭xx

    计量方法：去掉最高分和最低分，取平均值。这才是参赛学生的最终得分。

    九、奖项设置

    各年级一等奖一名

    二等奖二名

    三等奖三名

    比赛活动策划方案之一


    不管是什么职业都少不了工作总结，你还在寻找自己满意的总结范文嘛。或许你还在纠结怎样样写工作总结？看完这篇《比赛活动策划方案之一》对你的工作一定有帮助！

    一、活动目的：

    为繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，促进员工之间的交流，展现个人竞技能力，同时借用公司现成设备和场地，特举办联胜第一届桌球比赛，希望在比赛活动中能够让联胜员工增进友谊、展现魅力、锻炼身体。 主办单位：管理部/企划课

    二、活动主题：“燃烧青春、绽放活力、撞击精彩”

    三、活动对象：面向公司全体员工

    四、组织单位：主办方：管理部/企划课；

    协办方：管理部/总务二课

    五、活动时间：

    1.报名时间:即日起开始报名至3月21日截止；

    2.比赛时间:3月24日至3月28日（18：00－20：00）。

    六、活动地点：员工宿舍区AB栋一楼台球室。

    七、报名形式：

    1.现场报名或各部门助理处报名再由助理统一发送至企划课XX处。

    2.报名男女不限。

    八、比赛形式：

    1.比赛模式为一对一单打，分为初赛、复赛、决赛。

    2.初赛采取单局淘汰，复赛和决赛采取三局两胜制。

    3.抽签决定比赛对阵选手（抽签时间地点另行通知）。

    4.比赛不分男女（男女可对打）。

    九、注意事项：

    1.遵守賽会紀律，服从赛会安排。

    2.尊重裁判，尊重对手。

    3.比賽開始之前預熱3分钟，所有选手必需提前到场，逾时作弃权处理。

    4.保持场地卫生，文明比赛。

    5.比赛器材由管理部宿舍管理组提供，选手也可自备球杆。

    十、比赛规则：

    （1）置球：比赛开始由裁判置球。

    （2）开球：

    1.以猜拳决定，开球后，必须使任何一颗目标球入袋或至少4颗目标球碰触台边。若开球后主球跳离台面或主球入袋或碰触台边的目标球数少于4颗，则为犯规。 违反本项规则的处罚：对方可要求摆球，由自己或犯规方重新开球；或对方获线后自由击球权;

    2.若开球后8号球直接入袋，则由开球方重新开球;

    3.开球后若无进球亦无犯规，则换对方继续击球。

    （3）确定花色：

    1.一方在开放球局中合法进球后，其所进球的种类（全色或花色）为该局该方合法目标球，另一类球为对方该局合法目标球，球局关闭;

    2.开球有球入袋，不论数量、花色、先后、开球方继续击球并有权继续选择种类。此后，其所选择的一类球有合法入袋，则球局关闭；若其选择的一类球没有入袋，则球局仍开放，换对方击球可继续选择种类；若其选择的一类球虽有入袋，但同时伴有主球入袋或主球、目标球出台等犯规，则球局仍开放，对方获线内自由击球权;

    3.球局开放时，击球方可用一种花色的球间接将不同花色的球传击入袋或用8号球将其它目标球传击入袋而不处犯规，但该进球不能使球局关闭，换对方击球。

    （4）击球：

    1.选手每次击球无需指定入袋球或袋口（打8号球时除外），其击球全部过程没有犯规，则本方目标球入袋均有效，获继续击球权：若本方目标球入袋同时有对方目标球入袋，对方目标球亦不再拿出；若仅有

    对方目标球入袋，亦不犯规，换由对方击球;

    2.任何一方击球后，主球最先碰触的必须是本方目标球（本方目标球已全部入袋后，8号球为本方目标球） 违反本项规则的权处罚：对方获自由击球;

    3.一方击打主球碰触目标球后，若没有目标球入袋，必须至少有一颗球碰触台边（含主球）。 （如果主球是先碰库再碰球，碰球后母球或目标球之一有弹库的，则不算犯规 如果主球是先碰库再碰球，但是碰球后母球和目标球都没有弹库的，则算犯规。违反本项规则的处罚：对方获自由击球权;

    4.击球后，未入袋的目标球和主球必须停留在台面上。 违反本项规则的处罚：若8号球停留在台面以外，则击球方该局负；若其它球停留在台面以外，则对方获自由击球权，跳离台面的目标球合理消失;

    5.击球过程中（包括出杆前后），击球者除杆头以外的任何身体部分（包括服饰）器材（包括杆身、架杆、擦粉）均不得碰触台面上的任何球;

    6.在一次击打过程中，杆头不能碰触主球两次以上（含两次）。违反本规则的处罚：对方获自由击球权。

    （5）贴球：

    主球与台面上本方目标球相贴时，击球方击打主球后，可以使该目标球移动，且出杆角度没有限制，但击打动作必须明显，若反向击打，该目标球没有移动，并不算已碰触目标球。违反本项规则的处罚：对方获自由击球权;

    跳绳比赛叙事作文


    伴着我们工作的不断优化，范文需要我们不断地积累，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？在此，你不妨阅读一下跳绳比赛叙事作文，供你参考，希望能够帮助到大家。

    跳绳比赛叙事作文 篇1

    今天下午，我们班体育老师给我们班举办了一场跳绳比赛，来竞选出班里的跳绳小王子。

    跳绳比赛的规则是:全班里分成两大组，每个组进行淘汰赛，淘汰赛结束后，得出两名冠军，冠军在进行pK，得出最后的跳绳小王子。

    比赛一轮一轮的进行着，冠军从两组中脱颖而出，他们分别是王子轩与周子君，决赛的比赛项目是单脚跳。

    只见王子轩一马当先，来了一个单脚跳，他的腿踩着绳子，用手一拉，发现，绳子刚刚好，他笑了笑，觉得这绳子可能是为他量身定做的。说着，他把手腕摇动起来，绳子在空中形成一个圆环，从头顶上飞过。脚上好像踩了一朵云，小臂不停地挥动，脚向在空中弹起，身体也纵身跳起来，如同那兔子腾跃一般。

    绳子发出呼呼的声音，如同那大风吹过树林，所发出的声音。周子君的速度也不赖，和王子轩不分上下。最后，落的一个平局的下场。

    接下来准备进行续赛，比赛的项目为双摇跳。王子轩把手一甩，摇的飞快，摇了两下之后，才慢慢的落下，难道他在空中暂停了吗?王子轩的粉丝们尖叫着，呐喊着，难道他是为跳绳而生的吗?我十分的好奇，王子轩不知道他练习跳绳有多久了。真是台上一分钟，台下十年功啊!

    最后，王子轩以:6的成绩险胜周子君。王子轩走到周子君的旁边，说:真是一个强劲的对手啊，和我不相上下，在下真是佩服啊!周子君已回答到:师傅，请收徒儿为徒!我听了他们的这番话，想:真是友谊第一，比赛第二啊!

    跳绳比赛叙事作文 篇2

    今天中午，骄阳似火，午自习却没有了往日的安静，大家都在小声议论着声么。我越来越不自在，一打听才知道，下午将会有一场激烈的跳绳比赛！

    跳绳？我眼前一亮，我可是跳绳高手，尽管一身肥肉，可威风不减当年哦！下课后，同学们都紧张的准备着。

    “丁零零……”战斗的铃声打响了！我们摆着整齐的队伍，个个心潮澎湃。

    老师向我们详细的讲解了比赛规则：先把菜鸟和高手分成两组，每组分成六队比，每人一分钟时间，再将所有人成绩相加为总成绩，最后评名次。

    我很荣幸地被分到第六队，这里高手如云，个个都身手不凡。

    随着老师“嘟”的一声哨响，比赛拉开了序幕，康志远打头阵，别看他个子小，跳绳也有两把刷子！绳子上下摆动，形成一道道优美的弧线，“哔——”他跳了117个！

    比赛井然有序的进行着，我们队的刘若楠身轻如燕，轻轻一跃，绳子就乖乖就范了。

    我早就迫不及待了，可队长却把我放在了最后，我只好无聊地拔草玩。突然一声大叫：“玄仔！上！！！”我被这突如其来的河东狮吼吓个半死，什么？到我了吗？我马上一个鲤鱼打挺，紧紧攥住绳柄，好不容易调整过来，才发现时间已过了大半，我力挽狂澜，绳子一次次从我脚底滑过，我的心随着那清脆的：“啪啪”声上窜下跳，135个！我松了口气。

    最后，我们以杰出的表现一举夺魁，得到奖励——橡皮筋。

    跳绳比赛——鹿死我手！哈哈！

    跳绳比赛叙事作文 篇3

    这一天天气晴朗，我们将举行一个学期一次的跳绳比赛。我们全班信心满满，好像准备上战场的士兵一样蓄势待发。

    比赛前，李老师细心地检查同学们裤腰的松紧度，并告诉我们以前练习的时候能跳多少个，这次比赛按照动作要领尽量多跳几个。当然，这对我来说是一个噩梦，我试跳过好多次，最多的一次是跳了137个。用什么好方法可以多跳几个呢？我转过身问李老师，李老师亲切地对我说：刚开始跳的时候要放慢速度稳中求快，当自己掌握好节奏的时候再加快速度，知道了吗？我认真领会后感觉更有信心了。

    等到真正比赛的时候，我有点害怕跳不好，身体不由自主地发抖起来。这时，旁边的同学鼓励我说：浩然，你不是说自己是一名战士吗？我一听，马上说：那是，那是，我可是一名爱跳绳的战士呢！话音一落，我活动了一下身体，做了几次深呼吸，顿时感觉浑身又充满了力量。当听到李老师叫到我的名字时，我严肃认真地走过去做比赛前最后的准备工作，心里想着：我们训练了这么久就是为了今天，而且在前期训练的时候，我胳膊上的小肌肉都长出来了，我一定能行的！

    当我走上真正的＂战场＂的时候，我闭上双眼平复着心情，静静地等待发令声。一声哨响后，我的双脚和双手迅速同时摆动跳了起来，并严格按照老师说的动作要领去跳，整个过程中大脑没有别的想法，只是一心想拼尽全力去完成好每一次跳跃，最终我以141个的好成绩完成了比赛，连我自己都没想到会跳出这么好的成绩。我不仅为班级争光，还为小组争了光，噩梦变成了美梦，我们班荣获了跳绳比赛二等奖。

    我知道，我们能够取得这么好的成绩离不开老师不厌其烦地教给我们跳绳的动作、要领和诀窍，也离不开老师平时对我们的鼓励和帮助。此时看着李老师和王老师开心地笑了，我们自己也由衷地感到开心。

    这一次跳绳比赛深深地印在我的脑海里，那一个勇于挑战自我、战胜自我的浩然一定会继续努力！

    跳绳比赛叙事作文 篇4

    上个星期，学校宣布要举办跳大绳比赛。听到这个消息，同学们别提多高兴了，有的兴奋地大喊大叫，有的与旁边的同学击掌庆祝，还有的模仿着跳绳的动作在教室里跑来跳去……大家都信心百倍，期待着拿个好成绩。

    入校以来，我们班的学习成绩始终走在级部前列，但是一提起体育，同学们就底气不足。由于多项体育赛事每每落败，我们甚至被扣上了“病夫班”的帽子。跳大绳是一个集体比赛项目，对体力、技巧要求不是很高，我们只要齐心协力，一定能战胜对手，勇夺第一。

    抱着共同的愿望，同学们在老师的带领下，开始了努力地训练。“喂，你站的位置不对，再向前一点。”“注意把握起跳节奏，别紧张。”“对，就这样。”大家相互提醒，相互鼓劲。经过连续几天刻苦地练习，我们的'实力也在不断提高。

    一转眼，比赛就要开始了。同学们既紧张又激动，前面的同学轻轻提醒：“看着我，从这里起跳。”后面的同学小声嘀咕：“千万别跳瞎了。”

    比赛开始的哨声刚刚响起，同学们就像一只只羚羊冲出队列，此起彼落的身影跃然掠过不断抽打在地面的长绳，滴滴嗒嗒的秒针不经意间打乱了嘭嘭作响的心跳……五分钟的时间很快就过去了，我们也跳出了历史最好的成绩，可最后的名次依然是倒数第一。

    得知这个消息，同学们有的失望地趴在桌子上，有的连连叹气，有的流出了不甘失败的泪水。但无论如何，大家都有一个共同的心愿，希望再次比赛时，可以打破魔咒，拿到第一。

    我认为，这次之所以失败，是因为我们只看到了自己的进步，没有想到其他班级也在进步。因此，无论做什么事，都不能因为取得一点点成绩就沾沾自喜，心中一定要有一个更高的目标，远大的理想，并为之不断奋斗，只有这样，才能不断超越自己，超越对手。

    跳绳比赛叙事作文 篇5

    今天，我们三年级进行了一次一分钟平跳比赛。

    我们来到篮球馆，大家都很开心，因为这和评示范班有关系，也是一次我们展示的机会。大家一个个摩拳擦掌，都想为班级争得荣誉。

    比赛开始前，老师告诉我们：“谁没有跳到150个，以后就得每天练。”我们都异口同声地回答：“好的！”赛前的气氛很紧张，同学们相互拥抱，互相鼓励。

    全班同学站成四排，每排12人。随着老师的一声哨响，几十根绳子同时舞动起来，绳子在空中呼呼生风，让人觉得眼花缭乱，只听见绳子打在地上“啪、啪”的脆响。我们都咬紧牙关、竭尽全力完成比赛。大家都想让发挥出自己的最好水平，让我们班拿到第一名。

    紧张的比赛很快就结束了。虽然只跳了一分钟，但是我们个个都气喘吁吁、满头大汗地回到教室。有的同学发挥得很好，显得很开心；有的觉得自己本来能跳200个，有机会进入年级前15名，提高我们班的总成绩，结果没有达到目标，感到有点失望；有的同学没有跳到150个，就低头不语。我只跳了152个，我觉得没有发挥出我的最好水平，感到十分难过！

    过了几天，老师公布比赛成绩。虽然我们班取得了第二名，但是没有一个人欢呼，因为我们班离第一名的班级的平均分还差3个，我们想要的是第一名。我会坚持不断地练习，争取在下一次的比赛中取得更好的成绩。

    跳绳比赛叙事作文 篇6

    一年一度的运动会终于如期召开了，我参加的跳绳比赛也开始了。

    “请三年级参加跳绳比赛的同学到操场中央集合。”学校广播发来通知。我心想：在家里练了这么久的跳绳，终于可以派上用场了!我有点激动，又十分忐忑。来到操场中央，我发现我们班也有不少人参加跳绳比赛。

    现在正在比赛的是三年级六班的同学，想到马上就要轮到我们七班了，我的心一下子提到嗓子眼儿了，心里像装着一只“小兔子”一样，一会儿上一会儿下，一会儿左一会儿右，反正就是忐忑不安。

    六班马上跳完了，我们得做好准备了。“请三年级七班参加跳绳比赛的同学找到自己的位置，并试一试跳绳合不合适。”

    随着裁判一声令下，我手中的绳子飞快地飞舞起来，我轻轻一抬脚，绳子就从脚下一闪而过，我越来越猛烈地挥动着手中的绳子，绳子掠过头顶，擦过地面，上下翻飞，发出“呼呼”的响声。我涨红了脸，鼓足了劲，马尾辫一甩一甩的，双脚交替地来回跳跃着，却不见绳子的踪影。

    “停”!裁判一声令下，所有人都停了下来，可是所有人的心都是紧张的害怕的，心想自己到底是第几啊?

    这时，裁判叫我过去，告诉我说我跳了187个，然后问了我的名字和班级后，我就回到了自己的教室。

    接下来老师讲了些什么，我都没有听进去，一直在关心我跳绳成绩到底怎么样啊。

    这个日子是开心的，又是紧张的，多么令人难忘呀!

    跳绳比赛叙事作文 篇7

    周三中午的时候，学校的广播说：“三年级的跳绳比赛在星期四的第三节课就要举行了。”同学们一听，立即紧张起来，就连下课也不玩游戏了，抓紧一切时间练习跳绳。在周四下午第一个课间的时候，我和几个同学想玩一会投沙包，可刚投了几个，陈雪超就急匆匆地从教学楼里跑来说：“大家别玩了，省点儿体力，赶快练练跳绳吧，第三节课就要比赛了。”听陈雪超这么一说，大家就丢下沙包去练跳绳了。

    下午第三节课的时候，跳绳比赛就要开始了。三年级五个班的选手，按次序站在操场上。我们班摇绳的是梁老师和王磊，跳绳的同学男生人，女生9人。我和其他同学是拉拉队员。比赛终于开始了。梁老师和王磊飞快地把绳子摇了起来，绳子抽打着地面发出“啪啪”的响声。队员们像小鹿一样一个接着一个轻盈地跳了过去，动作是那么的协调。拉拉队员们使劲地喊着：“加油!加油!”为选手们呐喊助威。突然，刘力尧被绳子绊了一下摔倒了，大家的心立即悬了起来。只见刘力尧快速地爬了起来，继续参加比赛。可后来刘力尧又坏了好几次，大家看了心里真着急。

    只听一声哨响，比赛结束了。结果一班取得了第一名，我们班和三班并列第二名。我想如果刘力尧表现的再好一些，我们班一定会拿到年级的.第一名!

    跳绳比赛叙事作文 篇8

    加油!快点!跳快点!我们班正在举行跳绳比赛。

    比赛共有两轮，第一轮是从两组中淘出两个冠军，第二轮就是两个冠军进行决赛。

    赛前，有的人做着拉伸运动，有的人正蹦蹦跳跳，还有的人在调整跳绳长短整个操场充满了欢乐。

    嘟!，跳绳比赛拉开了序幕，一轮轮下来，两个冠军腾空出世。体育老师先让他们双脚跳，个数多的胜，如果平局，再比花样跳。两个第一的身上都散发着冠军的风采，孙丹迈着豪迈的步子走向操场，李明的眼里满是自信。

    嘟决赛开始，只见孙丹把绳子变成一个框，测好绳长，接着他的手腕开始转动，绳子成弧形，从他那和地似乎几毫米距离的鞋下穿过。随着速度的增快，他仿佛在一个椭圆里跳动着。目光死死地盯着面前的物体，手臂摆动，呼呼声和脚的哒哒声就像在合奏一首交响曲，身体一纵一纵的，就像一只小兔在腾跃，观众们都看呆了，忘了欢呼，忘了鼓掌，体育老师也一脸惊讶。然后是李明，他的成绩竟然和孙丹一模一样!接下来就是花样跳了!

    李明先跳，她跳的是双摇，绳子从她的头顶和脚下都连续绕了两次，身体再落下，简直就像一只蝴蝶落到了花朵上，接着她又跳了绕字看着她那绳子一会儿一个字。我想:这得下多少工夫才能练成的?台上一分钟，台下十年功啊!

    最终，李明以两分的优势险胜了孙丹，李明的粉丝顿时翻了一倍。观众们挥手、欢呼、呐喊。连体育老师都觉得不可思议。有一位同学甚至向李明拜师。

    而李明则向大家挥挥手，接着，握着孙丹的手说:你是我遇到的最强对手，有你我会更进一步的!我看着她们，想到了友谊第一，比赛第二这句话。

    跳绳比赛叙事作文 篇9

    二年级的跳绳比赛终于到了，老师带着我们去操场，比赛前，我的心情既开心又紧张。

    最近一段时间，老师都让我们加强练习跳绳，同学们个个都很努力，我也不例外，经过练习，我信心满满。

    当体育老师宣布比赛开始的时候，第一个小朋友上去了，只听见一声哨响，小朋友一个接一个地跳着，我们班上的同学都在为他呐喊，加油。当他跳到30多秒的时候，一下子卡住了，我们真为他担心，怕他坚持不下去。后面，他又继续坚持跳下去，果然不负众望，他一共跳了130多下。

    轮到我了，我信心十足地走上赛场。哨声响了，我开始跳起来，一分钟就像过了十分钟，终于，我又听到了一声哨响，时间到了，我停了下来。有个同学悄悄地告诉我，我跳了174个，我开心极了。

    时间一分一秒的过去了，跳绳比赛结束了，同学们个个汗流浃背，热情高涨。第二天，老师宣布了每一个同学跳的数量，有两个小朋友比我多，我是第三名。看来，大家都很努力地对待这一次的跳绳比赛。

    比赛的最终结果出来了，我们班荣获第二名的好成绩，好厉害啊！

    这真是一次难忘的跳绳比赛呀！

    关于小学跳绳活动方案


    做出规划。今天所做的事情是为了我们有更好的明天。想要在工作上提高自己的个人能力，方案的种类很多，写法也很灵活，方案制定有利于理清思路，明确具体工作开展。自己的方案该如何动手写呢？笔稿范文网编辑现在推荐你阅读一下小学跳绳活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    小学跳绳活动方案 篇1

    20xx年9月26日下午，我校举行了体育比赛，现对比赛活动总结如下：

    一、总体情况：

    程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇定、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

    二、主要优点

    1、各班能认真组织学生练习，对学生给予技术上的指导，组织学生在班级内进行比赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛，使学生掌握了一定的技能、技巧。

    2、比赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。比赛时，班主任能看好学生，让学生安静地观看比赛，其中六年级、一年级表现得最好。

    3、参赛的选手技术技巧上都有一定水平，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。

    4、评委老师及工作人员能认真、仔细地查清数目，并及时地填写好表格，保证了这次比赛的水平。

    三、存在问题

    1、部分班级在观看比赛时有学生混乱时，班主任老师没有及时地去管理学生。

    2、部分同学在参加比赛时过于紧张，心理素质不够好，老师应该给予指导。

    四、比赛结果

    拔河比赛团体奖第一名：四（2班、五(1)班、六（2）班乒乓球比赛：第一名徐振林

    第二名陈熹刘佳庆

    第三名王士全郑柏林郑博

    五、经过自我总结，在今后的工作中，我们将会在以下方面做进一步的努力：

    1、合理安排人员，把工作落实在个人，确保分工细致、明确，以提高工作效率;

    2、对活动中的细节做更加周全的考虑，制定好一套较详细的应急预案，确保活动的有效开展;

    3、加强人员之间的内部团结和协作能力，提高成员责任意识。此次活动我们本着愉悦同学，活跃校园气氛，为学习增加活动的原则，为同学们的生活增添色彩，活动取得了圆满成功，为了以后工作更加有序、高效的进行，希望找出优点和不足，以便扬长避短，使今后各项活动得以顺利、有效地开展。活动顺利的完成了，同学们在努力中获得了快乐，我们也在合作中收获了经验和更为重要的友谊和不可或缺的团结之心，这都将成为我们彼此一辈子的精神财富。以后的路还很长，我们也将不断的努力下去，这种团结奋进的精神也将引领我们一路走下去。

    小学跳绳活动方案 篇2

    一、比赛目的：

    推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

    二、比赛时间：

    20xx年11月25—26日每天下午第二节课。

    三、比赛地点：

    学校操场

    四、比赛内容：

    单人跳：30秒单人原地双脚摇跳（一年级、二年级）。1分钟单人原地双脚摇跳（三年级、四年级）。1分钟30秒单人原地双脚摇跳（五年级、六年级）。各班报男女各5人。

    五、比赛人数：

    各班报男女各5人。

    六、比赛规则：

    比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。

    七、奖项设置：

    设一、二、三等奖若干名，发给奖状、奖品。

    八、活动裁判、工作人员安排

    小学跳绳活动方案 篇3

    一、指导思想

    增强学生体质，坚持“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，贯彻“健身育人”的教育理念。最大限度推动与加速发展我校跳绳活动，形成全员参与的体育锻炼的良好风气，让阳光体育运动在我校蓬勃发展。

    二、比赛时间

    **年10月31日

    三、比赛场地

    校园课间活动场地

    四、比赛内容：

    1—6年级单人一分钟跳短绳

    五、竞赛规则：

    1、每班男、女各5人

    2、以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩，按一分钟所跳的次数确定成绩。

    3、分低年级组、中年级组和高年级组进行，一、二年级为低年级组，三、四为中年级组，五、六年级为高年级组。高、中、低年级组又分男生组、女生组，各班男、女组的成绩相加为各班最后成绩。

    4、限时均为1分钟，跳绳过程中可以停顿，若在比赛过程失误，队员可继续再跳数字累计

    六、奖励办法：

    短绳个人奖：各年级组各取男女取前3名学生，以累计成绩多者为胜。

    短绳集体奖：各年级组按班级成绩排名，第一名一等奖，第二名二等奖

    七、竞赛领导小组

    组长：卢云生

    副组长：张万强丁丽杰

    成员：各班主任

    八、竞赛裁判安排

    裁判员：丁丽杰张万强杨玉秀秦满玲郑锐尹高丹

    计时员：丁丽杰

    摄影负责：杨玉秀

    九、注意事项

    参赛运动员必须在规定的场地内完成1分钟的比赛任务，超出比赛规定场地，经教师裁判认定，必须立刻终止比赛。

    小学跳绳活动方案 篇4

    一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

    二、比赛时间：20xx年10月16日下午第七、八节课。

    三、比赛地点：学校篮球场

    四、比赛内容：（跳绳方法）

    单人跳：一分钟单人原地双脚摇跳（乙组：一年级、二年级、三年级一组）（甲组：四年级、五年级、六年级一组）各班报8人。

    五、比赛人数：各班如有特殊情况不能参加比赛的报教务处批准。

    六、比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入总成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。

    七、奖项设置：

    个人奖：各组单人跳取前6名，分一、二、三等奖（第一名是一等奖，二、三名是二等奖，四、五、六是三等奖。）

    八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

    组长：

    成员：

    裁判长：

    裁判员：

    计时员：

    计数员：由学生担任（4-6年级各班报2人担任计数员）

    记录员：由学生担任

    统计员：由学生担任

    宣告：学生两人

    摄影负责：

    九、活动器材：跳绳由学校统一配备。

    十、活动要求：

    1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

    4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

    5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

    6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

    7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

    8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

    9、请各班主任将报名表于10月15日前上交到教务科。

    比赛日程安排

    20xx年10月16日下午第七、八节课

    小学跳绳活动方案 篇5

    一、比赛目的：

    “健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”为了增强学生体质，丰富学校文化；提高运动技术，增加学生运动的兴趣，我学校特举办本次跳绳比赛，具体比赛事宜如下：

    二、比赛时间：

    20xx年11月24日下午。

    三、比赛项目：

    一分钟单人跳绳。

    四、报名人数：

    单人跳每班男、女生各5人。

    报名时间：各班主任于11月23日下午前把报名名单送交体育组，便于制作比赛名册。

    五、比赛规则：

    1、比赛时间：一分钟。

    规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

    2、按年段、男、女生各取前八名。

    3、比赛顺序由低年级到高年级。

    4、参赛队员须准时到场，比赛开始时未到场者视为弃权。

    5、本年段比赛时其他年段的科任老师裁判。

    6、一名参赛者由2名裁判（一生一师）。

    7、裁判数数完到记录员登记本参赛者的数字。

    六、比赛地点：

    操场篮球场。

    七、裁判：

    各班班科任老师及高年级学生。

    小学跳绳活动方案 篇6

    一、活动目的：

    为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。

    二、活动口号：

    跳出健康、跳出快乐。

    三、活动时间：

    第十一周

    四、活动地点：

    学校操场

    五、参赛人员：

    1-5年级个人速度跳，每班选班级总人数的50%，男女各一半。3-5年级团体速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年级跳大绳，全班同学。

    六、裁判安排：

    裁判员：陈秋林、王国辉、李金夺、张延生、王淑英、张书芹、谢凤兰以及全体大队干部

    七、比赛规则

    １、个人速度跳：参加对象：１－6年级比赛时间：一分钟

    比赛规则：

    一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。

    2、团体速度跳：参加对象：3-5年级。比赛时间：一分钟。

    比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把（全组）跳绳总次数除以全班（全组）人数，平均数高者为胜。

    3、集体跳长绳

    参加对象：3-5年级比赛时间：五分钟比赛人数：全班学生

    比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，其余为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。

    八、其他有关事项：

    1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

    2、每个班级要求全员参战，如有伤病需出具医疗证明。

    3、请参加比赛的团队（班级）赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。

    4、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级（组）视为自动弃权。

    5、未尽事宜，另行通知。 xxx小学跳绳比赛活动总结

    20xx年11月24日下午我校成功举行了学生全员跳绳比赛。看那赛场上：根根彩绳飞舞，个个龙腾虎跃，一片欢腾的景象。这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情，丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，花样跳。跳摇配合练脑力受益无穷保年轻，希望全校师生借此次跳绳比赛的东风，再次掀起冬季阳光体育运动的高潮。

    本次比赛评出团体优胜奖三个；评出个人一等奖三个，二等奖六个，三等奖九个，学校给予表彰奖励。团体优胜奖：第一组：二年级

    第二组：四年级

    第三组：六年级

    个人一等奖：第一组：王明磊第二组：黑龙飞第三组：李浩然

    个人二等奖：第一组：柏天虎黑俊杰第二组：郑国鑫杨晓涌杜玉鹤第三组：杜波张峰

    个人三等奖：第一组：陈宇轲陈宇轩杜珂第二组：杜秀健高笑媛

    第三组：杜倩萍陈锦瑞杜秀芳

    跳绳比赛作文18篇


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    跳绳比赛作文 篇1

    下课了，大家像一群小蜜蜂似的“嗡嗡”地飞出教室，来到了操场。我在操场上漫无目的地走着，发现一群人在那边围着，就跑过去，想看个究竟，原来是一个男生和一个女生要进行五分钟跳绳比赛。

    首先，那个男生向前走了三步，像老鹰抓小鸡一样抓起地上的跳绳。跳绳缠在一起，像一个拧起来的大麻花。他麻利的解开绳子，两手拿着手柄，使劲抖了抖，绳子散开了。接着，他抬起右脚，踩在绳子中间，双手一拉，跳绳就乖乖地变直了。他把跳绳向后一甩，跳绳在空中划了一个半圆，像一道美丽的彩虹落在他的身后。他直直的站着，一脸自信的表情，好像一棵挺拔的小松树。相反，女生却毛手毛脚的，光解绳子就解了半天，好不容易准备好了，一脸失落的站在那里，就像没吃饱饭一样。

    有一个同学当裁判。他下了命令：“预备，3、2、1，开始！”他们就开始比赛了。男生半蹲着身子，两脚用力一蹬，就跳了起来，同时甩出跳绳，跳绳在空中画了一个个圆，不停地翻滚着。跳绳落到地面，发出清脆的“啪啪”的声音，好像有一个乐队在演奏乐曲；脚踏在地上，“咚咚”只响，就像小马在奔腾。女生跳来跳去，绳子好像存心跟她作对似的，一会儿绊了这只脚，一会儿缠住了那只腿，她通红的脸上满是汗珠。裁判又大声说：“现在花式跳！”男生一会儿向前大步跳着，像只袋鼠一样；一会儿反着跳，像脑袋后面长了只眼睛；一会儿双手交叉跳，像杂技演员表演杂技。女生也找回了信心，努力地跳着。过了一会儿，两个人的脸上都红红的，像红苹果，鼻子尖上冒出了汗，像一颗颗珍珠……围观的同学都大声喊着：“加油！加油！”突然，裁判大声说：“时间到！”“男生获胜！”大家欢呼起来。

    这场比赛真精彩啊！

    跳绳比赛作文 篇2

    “啪啪啪……”这是什么声音？原来是我们在举行激烈的跳绳比赛。

    第一个上场的是王方怡，她自告奋勇，一副非常自信的样子。她双手把跳绳握得紧紧的，双脚马上就并拢了。裁判吹起了哨声，她把绳子一挥，马上甩了起来。她跳得越来越快，绳子在地上发出“啪啪”的声音，就像残影一样。最特别的是她跳得非常灵活非常轻盈，就像一只可爱的小燕子。而且她在跳的过程当中我还听到了“呼呼”的风声，她一摇一摆的好像一朵美丽的太阳花。

    接下来轮到我来跳了，我非常紧张，手也在发抖。带着笑容的我上台后，笑容很快就消失了。裁判员又吹响了哨声，一开始我跳得非常高，就像袋鼠一样。突然，我一不小心把脚踩到了跳绳上，然后就摔了一跤。下面的观众看见了，哈哈大笑起来。但是我没有放弃，站起来调整了一下，还是坚持跳了下去。

    虽然这次我输给了王方怡，但下次我一定努力超过她。加油！

    跳绳比赛作文 篇3

    昨天，我们学校举行了一场盛大的跳绳比赛。

    参赛队伍就是各个班级选出的代表。他们可能不是长得最好看的，也不一定是学习最好的，但是他们都热爱运动，经常坚持锻炼，才练就了一个好的身体。并且他们大多数人缘都不错，善解人意，乐于助人，很是受同学们喜欢。

    学校比赛之前，我们班级先举行了一场选拔赛，目的是为了选举出最适合的人员代表班级参加。三十几个人分成了三支队伍，根据身高先后排列，依次试跳。三个队伍中选出优秀的，再进行比赛。这样有序进行，最后选举出了五名同学代表我们班参赛。

    热烈的比赛开始了。我们都很是紧张，也很激动，喊破了嗓子帮自己队员加油鼓劲。一轮轮选拔过去，最后只剩下了三名同学，代表三个班级参加比赛，其中就有我们班。同学们都振奋精神，鼓足了劲为参赛同学加油助威。终于，不负所望，我们班拿了冠军。

    参赛同学在说获奖感言的时候提到：这个冠军不是他一个人的功劳，而是全班同学一起的努力。全场一片掌声响起，我们都很是感动，是全班共同努力才获得了这次跳绳比赛的成功。

    跳绳比赛作文 篇4

    一个烈日炎炎的下午，我们拿着跳绳来到操场。顿时安静的校园变得热闹起来，原来是我们二年级要举行跳绳比赛了。

    过了一会儿，比赛开始了，我们班第一位上场的是陈芊羽，随着裁判员的一声令下，陈芊羽同学飞快地跳了起来，越跳越快，越跳越快，几乎都数不清她跳了多少下。就在这时，裁判员哨子一吹，比赛结束，跳绳的同学全部停了下来，第一轮结束了。陈芊羽跳得很快，所以她跳了163个。我们都向她投去羡慕的眼光。

    又过了一会儿，终于轮到我上场了。随着裁判员一声哨响，我也飞快地跳了起来。时间一分一秒地流走，我沉着冷静地跳着，一个，两个，三个，只听见绳子打着地面的啪啪声，我在心里默默地给自己加油：一定要坚持到最后。只听砰的一声，这一轮比赛也结束了，虽然我使出了九牛二虎之力，却仍然只跳了150个，我有点难过。但陈老师说，能跳150个已经很厉害啦，我一下子又开心了起来。

    通过这件事，我懂得了一个道理，做任何一件事都要有耐心，只有坚持不懈地努力，才能取得胜利。

    跳绳比赛作文 篇5

    依照惯例，学校每学期都会举办>运动会，这学期也一样。在运动会中，学校分散设计了许多有意义的活动，令我难忘。这次运动会中，我影响最深的活动项目是跳绳比赛。虽然我们班的成绩不太靠前，但是并不感觉遗憾，这场比赛不仅让我更加认识到了自己，也让我学到了一些道理。

    跳绳比赛是在课间操时间展开的。入场之后，体育老师先让单数班级左排同学先跳，右排同学坐在地上数。被我数的那个同学运气不太好，跳了96个。不过这也鼓舞了我德意志：“以我的能力，完全可以超过他。”经过短暂的下一轮比赛后，终于到我这一队了。我勒紧裤子，整理好上衣，准备好了跳绳。“吁”一声哨响。似乎是一艘船的汽笛。我们疯狂地摇着生，想螺旋桨一样，从侧面看，我们的动作活像一只只仓鼠在转轮上狂奔！我的绳子嗖嗖摇着，渐渐把速度拉上来，我瞪大眼睛，鼓着嘴呼呼喘气。慢慢的我的腿酸了，用力捏着绳子的手也疼了。我想把速度放慢些，但是我惊讶的发现，跳绳停不下来，也许是因为惯性吧！“还剩20秒”老师宣布。我想那是我跳绳的动作和表情好极了。我的双腿不停的发抖，手越来越酸。我的眼前好像有一些小金点在闪烁，我的肺快爆炸了！“还剩10秒种！”有人喊了一声，但我听不清是谁。我猛吸一口气，然后憋住，一直跳下去。“吁------”一声哨响。我强迫自己慢下来，最后一屁股坐在地上，慢慢躺下。“168个。”我听到有人对我说。我的眼前一片红色，然后慢慢变暗，最后恢复了视力。

    “168”这个成绩对我来说还不错。在这场比赛中除了一两个同学外，大部分同学都很努力，但是也因为有不努力的同学，我们的总成绩不太好，这是一个道理，一次教训。希望以后我们每个人都能尽自己最大的努力，因为众人拾柴才能火焰高。

    跳绳比赛作文 篇6

    今天下午举行跳绳比赛，我盼望已久的跳绳比赛终于要举行了。先上场的是一年级的同学。我们在教室等呀等，我心里想着：一年级的同学能能快点啊，我已经等不及了。

    “同学们，脱了外套下楼准备吧！”随着老师的话音，我们蜂拥而出，操场上真热闹啊！有的同学在比赛；有的同学在做准备；还有的在练习跳绳。看来大家都在为比赛努力着……

    广播响起了，“一三八班的同学赶快站到自己的位置上。”听到广播后，我们六即跑到了自己的位子上。我调好绳子，做好准备，听到开始声，就全神贯注地跳起来。心里默默地数着：1，2，3……哦，断了，没关系，我又数了起来30，31，32……。停！老师一声令下我停了下来，“114个不错啊”老师说，我心里高兴极了。也许我们班有其他人比我跳的还更多呢，这样的话我们一定能拿全年级第一。可是结果宣布了以后，我们却仍然是第二名，同学和老师都很失望啊，但我们不会灰心的，以后我们会更努力地多加练习，争取明年比赛拿第一。

    跳绳比赛作文 篇7

    寒风凛冽，树干光秃秃的，褐色的枝丫伸向苍白的天空。偌大的操场上，大绳敲打地面的声音，此起彼伏。这是一个再平常不过的冬日的午后。

    看，排球场边的那支大绳队有节奏地打着地面，同学们一个接一个地跳地去，跳得酣畅淋漓，眼中是会心的笑。而旁边，还站着一个不起眼的身影。女孩静静地看着，心里默默地计着数，怀中抱着队员们的衣服，寒风鼓起了她的衣摆。

    她不是参赛选手的，但每次练习她总是按时到场。时间到！她喊。于是我们停绳，问她，怎么样啊？她的眼睛里闪烁着璀璨的光芒，真心的为我们高兴：288个！队员们高兴极了，互相击掌。她也笑了，一缕发丝被风吹起，轻轻晃着，你们好厉害啊！她说。迟疑了一下，她又对我说：你要注意每次起跳时一定要往前跳，虽然你没有失误，但是男生大绳队的排头因为没有往前而绊绳很多次。我愣了愣，有些诧异，但还是点头：谢谢，我知道了。

    比赛的那天。分不清楚是大绳抡过地面的声音，还是赛风呼啸而过，她又一次静静地站在那里，干枯的树叶擦过地面，风又吹起她的发丝。

    开始！我听到了一声清脆坚定的口令，余光瞥见一道挺拔的身影，小白杨似的站着不说话。我知道一定是她。我笑了笑，接上绳。

    时间到！她跑到我身边，眼神清澈，像一只小鹿，有着盛不住的快乐。她抱抱我：你们太棒了！280个！回到最佳的状态了哦！我也和她一样激动，心里被注入一股暖流。

    寒风凛冽，我却不冷，心中只有温暖。因为我知道，一直有一个女孩，默默地为我们付出着、奉献着。我们开心时，她也开心；我们失落时，她微笑着安慰，鼓励。

    她就是钰，我的同学，我的朋友，更是风起之时我心中的暖阳。

    跳绳比赛作文 篇8

    今天下午两节课后，幸福路小学大家庭聚集一堂举办跳大绳比赛。

    工会主席李敏霞刚一讲完比赛规则3分钟内单次次数最多者获胜，小操场立刻热闹非凡。只见参赛队员有的脱下厚厚的棉衣，有的换上了轻便的运动鞋，有的挽起了头发，有的把口袋的重物一掏二净，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。随着裁判嘀的一声哨响，比赛以小组为单位有序地进行着。伴随着绳子的摇动，5位队员身轻如燕一同跳了起来。1，2，3旁边的热心观众不约而同的数着，大家的动作是那样娴熟、自然。随着绳子打到地上发出的清脆的声响，队员们仍然有序卖力的跳着，有的已经累得气喘吁吁，有的脸涨得通红，有的紧咬双唇，有的闭着眼默默给自己鼓劲

    41，42呐喊声，鼓掌声回荡在操场上空。获胜队脸上溢满笑容，其他队不甘示弱接连挑战，记录不断地被刷新。就连男教工也踊跃参赛。可真是男女老少一起上，校长书记指挥忙啊！

    正如刘邦诗云：大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。这就是我们热情、豪迈、敢于竞争，挑战自我的幸福人！

    最后比赛以4年级、五年级、六年级荣获三甲，大家在欢声笑语中结束了活动，伴着夕阳快乐把家还。

    跳绳比赛作文 篇9

    运动会在星期四、五举行，我高兴极了，盼星星、盼月亮，终于盼来了一年一度的运动会。

    这天，我早早地起了床，吃完早餐，跑到学校，我多希望今天是晴天啊！可是天公不作美啊，竟然下起了大雨，我望着窗外的倾盆大雨，叹了口气，说：“哎！运动会就要泡汤了。”天公好像知道我难过，在下午有时候天晴了。我高兴极了，做好了跳绳准备。

    终于轮到我们了，我们拿好绳子，来到操场，准备跳绳。我握紧绳子，等待着开始。只听一声哨响，我便飞快地跳了起来。一开始，我劲头十足，使劲挥舞着绳子，频率非常快，渐渐地，我的手酸了，腿累了，气也有点喘不过来了，跳的速度开始慢了下来，身子还感到有点晃晃的，节奏感没了，心想：惨了，快跳不动了。可是一想到班级的荣誉，不能拖累大家的后腿，拼了！我顿时像充了电似的飞快地跳了起来，过了一会儿，实在跳不动了，有点心有余而力不足的感觉，好想让时间停下来。老师好像知道我的心思，大喊：“停！”我立刻停了下来，紧张地听老师报数：“177！”我高兴得像吃了蜜一样甜。

    跳绳在我们的欢呼声中结束了，操场上久久回荡着我们的欢笑声。

    跳绳比赛作文 篇10

    星期五中午，太阳照在我们的身上暖洋洋，学校的操场上热闹极了。高年级的哥哥姐姐都聚集在了操场上，原来他们在努力地练习跳绳。低年级的我们也不落后，也在快乐地练习。

    操场那边有甩绳的声音，这边有脚步的声音；那边有数数的声音，这边有欢快的笑声。操场上真像一个欢乐谷。

    这时，轮到我们了，我心里紧张极了，心怦怦真跳，两腿发软。我们个自站到自己的学号上，计时的叔叔吹响了手上的哨子，我们立刻跳起来。我把力气全部用在了脚上，双手用力甩绳。跳着跳着，我想起了以前一年级的时候，我连一下都跳不进，每次都练得满脸通红，我又加快了速度，脚下像采了风火轮。一分钟到了，旁边的哥哥说我跳了163下。我很失望，因为这次比我练习的还要少。

    放学了，老师对我们说今天跳绳比赛我们班很可能是第一名。我很高兴，因为我也为班里出了一份力。

    跳绳比赛作文 篇11

    今天，阳光灿烂，学校下午二三两节举行跳绳比赛。

    比赛准备开始，只见选手们个个斗志昂扬，在场边认真的做着准备，等待着一会场上一决高下。只听见体育老师哨子吹响，比赛开始了。选手们个个神采飞扬，脚下生风，绳子在他们的脚下飞舞，好像一条条蛇在滚动，不时发出“啪啪”的响声。我们班的王昭捷跳得最快了。他两手摇得飞快，绳子发出“呼呼”的响声，人群中爆发出热烈的掌声，王昭捷跳得越来越快，轻盈得像一只小燕子在飞舞。体育老师的哨子响起来了，比赛结束了。

    最后总辅导员公布了比赛结果，周星获得本次比赛个人跳的冠军，我们班团结一致最终也获得三年段的第一名。这次的跳绳比赛是我最难忘的事。

    跳绳比赛作文 篇12

    就在昨天下午，我们进行了跳绳比赛。比赛前，我心里很紧张，刚好一位同学从我身边走过对我说：你紧张吗？我说：我不能紧张，因为一紧张就跳不好！然后我一直深呼吸，直到我们下去参加比赛。此时的天空艳阳高照，十分好看！

    尖利的哨声吹响了，比赛开始了。第一位同学开始跳了起来，就这样一个接一个地跳，终于轮到我上场了，我感觉我的脚步如雨点般越跳越快，汗水也刷刷的往下流，在比赛中我也听到了一些为我加油的声音。哨声响了，我用尽了我所有的力气跳完最后一秒，我战胜了以前的自己，然后，气喘吁吁的笑了。排在我非常后面的一位男同学，他跳的如闪电般快，一口气跳了两百多个。

    全体比赛结束了，我的心情非常好，感觉天空比比赛前还要好看许多。星期五到了，左老师公布了每个人的成绩，结果我没跳到一百六十个，但是没关系，下一回比赛是踢毽子，我一定要胜利，加油！

    跳绳比赛作文 篇13

    一年一度的跳绳比赛到来，当校长宣布这个消息时，我们都兴奋地跳了起来。跳绳比赛在星期五下午学校操场上举行，由我们跳绳队的队员数数儿，体育组的老师们来管理纪律。

    在这之前，等我们班想好跳绳比赛的人员后，我们便开始训练了。每天中午我们都早早的来到学校开始训练，我们在训练的过程中觉得最没有把握的就是大神和交互生了，因为要么是人不够无法训练，要么是男生一直在捣乱，不能训练，但我们觉得最有把握的就是个人项目每天中午，下午都来到操场训练，我们都帮对方计时数数，让对方知道自己不足的地方，并加以改进，所以我觉得我们最有把握的就是女子个人项目和男子个人项目了，而且我觉得每个人都做到自己能做到的范围内就可以，只要努力了就是最棒的。

    时间过得可真快，转眼间就马上开始比赛了，刚进厂的是一至三年级，所以还要等好长时间才到我们五年级，我们就先开始热身压压腿啦啦，胳膊原本以为还有很长时间才到，我们过了一会儿便见到我们了，这时我们我的心里紧张极了，不过朱老师好像有一双孙悟空的眼睛。温柔的对我说没事，只要你努力了就是最棒的，加油，听完老师的话后我觉得轻松多了，可我还是败了四次，最让我想不到的竟然是大绳跳了295个，虽然排名第二，但已经很棒啦，通过这次比赛我学到了量力而行这个词语。

    跳绳比赛作文 篇14

    我在学校读书四年了，遇到过许多的事，有的让我兴奋不已，有的让我感到骄傲，有的让我焦急万分，还有的让我感到辛酸。但有一件事至今还让我记忆犹新。

    一个风和日丽的下午，李老师走进教室对同学们说：今天我们学校要去操场举行跳绳比赛，同学们一定要加油为班级拿一个好名次。听了这个消息，有的同学像蝴蝶一样高兴得想飞上天。有的同学却垂头丧气地自言自语：怎么办呀？我不会跳，为什么偏偏要比这个呀？我暗自下决心，一定要为班级拿第一。

    比赛开始了，操场上站满了人，热闹非凡。裁判一声令下。我双手拿起跳绳轻轻地往身后一甩，然后抻直绳子开始飞快地跳绳。刚开始在家跳得都很轻松，像一只只小兔子在翠绿的草坪上蹦跳。大约过了40秒，我觉得自己好似一只笨熊一样费力地向上跳，双脚像大石头一样重重地落在地上，汗也从头上不停地流下来。又过了10秒钟，我觉得自己更是有气无力了，嗓子也好似冒了烟，双腿不停地颤抖，大口大口地喘着粗气。心里默默地想：我还是放弃吧！反正我也得不到奖状了，还不如好好休息一会儿呢。此刻的我多想躺在床上舒舒服服地睡一觉啊。

    正当我要放弃的时候，听到了一阵阵加油！加油！的喊声。这些声音就像能量剂一样重新让我充满了活力。是呀！我怎能让老师和同学们失望呢？我又开始飞快地跳起来，脚不停地跳着，绳子不停地摇着，犹如一个翠绿的屏障一样在我身前不停地晃过。120、122、123比赛结束了，我跳了200个，取得了冠军，兴高采烈地去领奖。

    这件事虽然过去了很久，我也明白了做什么事都不要放弃，坚持就是胜利。

    跳绳比赛作文 篇15

    昨天下午，我们要进行跳绳比赛，我们各个豪言壮语，几乎每个人脸上都挂着骄傲，我们越说越起劲，巴不得比赛来得更快些。

    终于轮到我们了，我们来到教室外，外面艳阳高照，火辣辣的，我们飞一样地来到比赛地点，迫不及待，摩拳擦掌。

    比赛开始了，我们各个精神饱满，信心十足。我是25号，所以我排在第25个跳绳。我想：一个人要跳一分钟，要等25分钟那么久，我还是不等了吧！这么一想，我就跑去比赛隔壁区域捉蚂蚁了。

    不知不觉就到我了，可我发现我的跳绳不见了踪影，我慌慌张张地找跳绳，最后没办法，只好去借跳绳，可大家都不给我，左老师叫周峻西把跳绳借给我。铃声一响，我使劲地跳，可接二连三的中断，因为跳绳太长了。

    我真不应该不守纪律，没有守护跳绳，没做足准备，所以这次比赛我输得很惨，下次体育比赛，我一定要遵守纪律，做一个为班级争光的好孩子！

    跳绳比赛作文 篇16

    岁月如流水，转眼已经过去了十个春秋，在这十个春秋里，有许多往事犹如繁星那样。我挑出一颗最明亮的星星，与大家一同分享。

    那是一次跳绳比赛，那天，我们在老师的带领下，准备开始一场小组间的争霸赛。我们兴奋极了，迫不及待地想开始比赛。

    比赛前，老师要点出两名比赛选手，同学们不约而同地高高抬起了手，生怕老师没叫自己。最终老师叫了第二组的一个男生和我们组的张嘉文。这两名参赛选手抬头挺胸径直走向外面，从老师手里接过跳绳，一副自信满满的样子。同学们有的担心，有的紧张，还有的很害怕，我心想：一定要赢啊！

    比赛开始了，老师目不转睛地盯着绳子数数、计时，同学们有的为自己组的选手喊加油，有的在帮助老师计时数数，还有的在跃跃欲试。

    参赛选手则个个用尽全力来跟对手一决胜负的样子。最让人印象深刻的是张嘉文同学，他紧紧抓住绳柄，挥动手臂，转动手腕，绿色的跳绳轻微掠过他的头顶，落到地面，他脚尖一踮，绳子轻轻跃起。绳子擦过地面一闪而过，上下翻动，犹如一只飞舞的精灵。忽然，他手一松，绳柄飞出好远。

    比赛结果出来了，第二组大获全胜，他们个个欢呼雀跃，连蹦带跳，一蹦三尺高。而我们垂头丧气，没精打采，真是可恶。我心情十分失落，但我想起古人的教导：失败乃成功之母，所以我不灰心了，我信心十足地对同学们说：决不退缩，下次的赢家定是我们！

    这件事中我收获到：失败并不重要，重要的是我们不能在比赛中失去斗志和友情。

    跳绳比赛作文 篇17

    星期四是一个令我难忘的日子，我们东华小学二年级的学生举行了跳绳比赛。

    中午，天气非常炎热，我们上完数学课，匆匆忙忙地排好四列纵队来到比赛现场，为了这次比赛，细心的林妈妈还为我们精心准备了冰红茶。

    激烈的比赛开始了，首先是兴趣班的同学开始跳绳，只听见刺耳的口哨声一响，东华学子们拿着各种各样的跳绳，立刻飞快地跳了起来，一霎那，现场又增加了排山倒海的欢呼雀跃和加油助威的声音，整个操场都沸腾起来了！

    终于轮到我上场了，我特别想表现好一点，但谁想到越着急越跳不好，中间断了几次，但我坚持继续跳，汗水流下来我都顾不上了，只想多跳几下，一分钟感觉那么长，滴，时间到了，我停了下来，回到座位上。

    比赛结束了，林妈妈宣布了我们班的平均分是一百四十七个，得了一等奖，听到这个好消息，我真是心花怒放，可是当宣布到我跳了一百五十个的时候，我又像坐山车似的跌入谷底，因为我远远没有跳出平时真正的实力。我暗下决心，下次比赛一定要克服紧张，更上一层楼！

    跳绳比赛作文 篇18

    跳绳比赛要开始了，同学们纷纷来到操场上，操场上一瞬间就变得热闹非凡。

    老师说：“小明你先来。”老师吹了一下口哨，小明立刻跳了起来，像风火轮一样。绳轮在小明的身边，飞快地转动着。直到跳了249个之后老师就说：“停。”同学为小明竖起了大拇指小明看见了，微微的笑了起来，汗水从他的身上留了下来。到小红了，她是个女孩，有长发，老师又吹了一下口哨，小红也跳了起来，马尾辫在风中飘扬。直到199个她就快要撑不住了。他汗流浃背终于他跳到了215个。他的脸上露出了会心的笑容。

    到我了，我非常紧张，不知道我会跳多少，老师再次吹响了口哨。这次我跳到150个就很累了，同学在一旁喊着加油加油。我心想：不能在这儿半途而废，于是我咬着牙飞快地跳了起来，我就跳到了250个，同学们非常惊讶。

    今天的跳绳比赛，让我懂得坚持就是胜利，不断努力就会胜利。

    唱歌比赛策划方案模板精选


    订目标，做计划，大量的行动起来，为了工作的顺利开展。优秀的方案是必不可少的，制定方案应该参考大量的资料或理论政策，您对于写好一份方案是否一筹莫展呢？经过深入研究笔稿范文网的编辑为您综合了“唱歌比赛策划方案模板”，希望此文能够让您的学习更具深度和广度！

    唱歌比赛策划方案模板 篇1

    此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，全校师生均应做好参赛的准备，后勤（周国中）备好相应的物资、生活安排，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。

    策划方案篇10

    为欢庆**年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于**年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆**年元旦，快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排：

    一、活动主题：“欢庆20xx年元旦，快乐工作、再创辉煌”

    二、目的：加强酒店员工之间的沟通，增强酒店的凝聚力

    三、活动时间：**年12月31日星期五下午14：00至18：30

    四、活动地点：二楼会议室

    五、参加人员：酒店全体员工（要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目）

    六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等

    （各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室）。

    七、活动内容：（具体活动内容及节目安排待定）

    第一部分：入场部分（14：00至14：30）

    第二部分：会议部分：领导致词部分（14：30分至15：00）

    第三部分：比赛节目部分（15：30至18：30）共计3个小时。

    八、奖项设置：比赛奖项分为：一等奖（部门和个人各一名）、二等奖（部门和个人各两名）

    三等奖（部门和个人各三名）。

    一等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元奖金

    二等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元、

    三等奖初定为：部门XXX元奖金；个人：XXX元

    鼓励奖：凡参加比赛的个人都获得鼓励奖，奖品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水）。

    九、评选标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分

    （参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。

    十、评选人设置：酒店领导6人（XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX）

    十一、评选方式：赛前发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。

    十二、经费预算：经费预算大约为：20xx元左右。

    奖金：1280元；气球：（65509;20）；食品：（水果、花生、葵瓜子、糖65509;400）；奖品：（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300）

    十三、相关事宜安排：

    1、晚会总策划：XXX，负责活动整体方案最终审批。

    2、晚会总编辑：XXX，负责组织编制活动策划方案（12月28日完成审批下发相关人员）

    3、节目主持人：负责控制晚会现场气氛，保证和谐、快乐的渡过整个活动。（待定）

    4、活动组织人员及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

    5、摄像：专职摄相人员（12月31日上午到场）

    6、舞台布置：XXX（12月30日前完成）。

    7、音响系统控制：XXX（12月30日前完成）

    8、晚会所需物品及礼品采购：XXX（采购）（12月30日采购完成）

    9、现场奖品发放记录：XXX（总秘）

    10、节目单：XXX（总秘）（12月28日前制定并报批后下发）

    11、组织职工入场：XXX（保卫）

    12、其它未定事宜：组织人员商讨决定。

    唱歌比赛策划方案模板 篇2

    一、活动目的：

    庆祝新中国成立__周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。

    二、比赛时间：定于9月28至9月30日(视天气情况)

    三、比赛地点：学校大操场

    四、比赛要求：

    1、比赛形式：以班为单位组织合唱

    2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。(推荐以《百首爱国主义歌曲》为参考)

    3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。

    五、注意事项：

    1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。

    2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。

    3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。

    4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。

    六、奖项设置和评分标准：

    此次比赛以年级组为单位，奖励年级指挥1名，年级组前2名。

    评委组成员：

    统分组：

    唱歌比赛策划方案模板 篇3

    活动目的:

    本活动以“弘扬__精神唱响艺术系”为主题。活力校园文化，展现艺术特色。在校运会来临之际，为学院的体育健儿们加油。同时，我们通过这个文艺活动发掘我系文艺人才，使他们的艺术才能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供展现个人魅力的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们艺术系的风采，唱出愿__学院蒸蒸日上的赞歌。

    具体活动安排:

    一、预赛

    具体活动计划:

    1、参赛同学将伴奏拷入优盘及舞台氛围的要求提前报到各班文娱委员处，再汇总到系文娱部负责人处。

    2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

    3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

    4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

    5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

    6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

    7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。

    8、活动地点:__学院行政楼二楼多功能厅

    9、活动时间:__年3月19日18点

    二、决赛

    现场环境布置:

    1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

    2、设计一个以“弘扬__精神唱响艺术系”为主题的布景。

    3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

    4、给观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

    具体活动计划:

    1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

    2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

    3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票。

    活动地点:__学院行政楼二楼多功能厅

    活动时间:__年3月19日18点

    唱歌比赛策划方案模板 篇4

    一、赛事名称：

    《 XX“好声音” 》

    二、赛事主题：

    用音乐展现XX梦想，用旋律谱出XX阳光

    三、赛事地址：

    XX

    四、赛事时间：

    XX

    五、赛事主办：

    XX

    六、赛事协助：

    各部门

    七、赛事宣传：

    通过宣传条幅、通知、平台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。

    （一）开赛前期：XX拟好策划书，通过后，在平台及飞信进行通知、报名（包含报名曲目）等相关工作的开展。

    （二）开赛中期：通知邀请XX等宣传工作。

    （三）开赛后期：对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作，确认助唱嘉宾及曲目。

    八、筹备单位及分工

    （一）活动组委会组织架构图（见附图）

    （二）组委会成员工作职责 评委人员名单（暂定）：（见附表1）

    九、预算

    （见附表2）

    十、评选标准（评分表见附件

    包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

    （一）歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（10分）

    （二）音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（25分）

    （三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（25分）

    （四）仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（20分）

    （五）歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（20分）

    十一、活动筹备日程表：

    （见附表3）

    唱歌比赛策划方案模板 篇5

    一、活动目的及意义

    唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

    二、指导思想

    为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

    三、活动时间

    第14周(5.12—5.18)

    四、活动内容

    1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.

    2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

    高年级组五、六年级

    中年级组三、四年级

    3、比赛时间(具体时间另行通知)

    4、比赛地点：音乐室

    5、负责教师:全体英语教师

    6、策划小组：综合教研组

    7、评委:

    8、参赛要求

    (1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

    (2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。

    (3)演唱歌曲内容要求健康向上。

    9、评分标准

    (1)各年级选出3名(3组)同学参加。

    (2)演唱时音调正确,吐词清晰。

    (3)感情投入,在规定时间内完成。

    10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

    11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

    唱歌比赛策划方案模板 篇6

    一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）

    二、比赛地点：主席台

    三、参加对象：小学部全体学生

    四、比赛形式及人数要求：

    本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

    五、比赛要求：

    1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

    2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

    3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。

    4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。

    5．比赛顺序由抽签决定。

    六、奖项设置：

    大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）

    大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。

    七、评分原则：

    1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

    2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

    3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

    4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

    5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

    6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。

    八、记分方式：

    比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

    班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分

    5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

    九、组织过程：

    1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；

    2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

    初赛选拔方式：

    3、比赛抽签：另行通知

    4、评委安排：校领导、小学部负责人等。

    附一：初赛（阳光活动时间）

    1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。

    2、初赛地点：小学部篮球场

    3、纪律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任

    4、评委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx

    5、场地安排：略

    1、设施准备

    音响、照相：Xx Xx

    合唱阶梯：Xx Xx

    附二:决赛

    1、决赛时间：另定

    2、决赛地点：运动场主席台

    3、纪律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。

    4、评委：另定。

    5、场地安排：略

    6、设施准备

    音响、录相、照相：Xx Xx Xx（照相）Xx（录相）

    合唱阶梯：Xx Xx

    7、演出场地布置: Xx Xx

    策划：音乐组

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