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    • 关于早教亲子活动的方案

    发表时间：2023-05-17

    关于早教亲子活动的方案(系列10篇)。

    如果你有远大的抱负，也需要计划，才可能实习理想，为保障活动顺利开展。常常需要预先制定方案，写方案是为了方便落实每个阶段的计划。以下为笔稿范文网小编为你收集整理的关于早教亲子活动的方案，本文供你阅读参考，并请收藏！

    关于早教亲子活动的方案(篇1)

    活动介绍：

    感恩节，是宝宝表达对爸爸妈妈的养育之恩、对老师的教育之恩的方式。通过感恩节主题活动，让宝宝理解父母，懂得知恩，学会感恩，体验父母和老师为自己所付出的心血。

    活动目的：

    通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。

    活动地点：各分园园区内

    活动时间：xx年11月26日(周六)或20日(周日)

    活动前期准备：

    1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

    2、园内环境的布置。

    3、《感恩的心》手语操老师的准备。

    4、各分园准备糖果、制作感恩卡片

    活动对象：新爱婴新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)

    活动具体流程及内容：

    1、《感恩的心》音乐播放，老师表演手语操《感恩的心》

    2、老师讲解感恩节的由来：互动

    3、请爸爸妈妈吃糖果：排队，分享

    4、老师带领孩子们亲手制作感恩贺卡

    5、做亲子游戏

    一、手语操：感恩的心

    感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。

    二、讲故事：感恩节的由来

    从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您，爸爸妈妈谢谢您!增加亲子互动。

    三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖

    准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。

    活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

    四、做游戏：

    亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

    五、动动手：制作感恩卡片

    老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。

    经费预算：

    1、海报、卡片的制作

    2、购买糖果

    关于早教亲子活动的方案(篇2)

    一、活动时间：

    20__年11月16日

    二、活动地点：

    浦东新区新场幼儿园

    三、参加对象：

    0—3岁幼儿和家长

    四、设计思路

    0-3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。

    五、活动目标：

    1、通过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐发展。

    2、为家长或养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的快乐。

    六、活动材料

    适合0——3岁的游戏若干及相应的器具;海报宣传

    七、活动流程：

    室外游戏——室内游戏——育儿讲座

    八、活动过程

    (一)室内：

    活动一：我叫___：

    目标：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己

    过程：

    1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。

    2、教师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么?”家长带宝宝回答：“我叫___。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“___、___，

    你真棒!”

    3、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。

    活动二：玩玩说说——滚珠画

    目标：感知色彩的变化，体验美术活动的乐趣。

    材料：人手1份：透明食品盒内放白纸;三小碗颜料(红、黄、蓝各1)，碗内放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

    过程：

    1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。

    2、演示滚珠画的操作步骤。

    将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖打开，让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇晃，打开盒盖，介绍美丽的画纸。 指导要点：请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇晃滚珠。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以协助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。

    3、家长与宝宝一起“滚珠画”，教师随机观察指导。

    指导要点：

    不要把各色颜料混在一起;注重引导宝宝观察白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣;注重过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。

    4、操作完后，引导家长带宝宝相互欣赏作品。

    分散游戏：

    活动一：美术活动《小刺猬背果子》

    材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料

    玩法：、用手指蘸颜料，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。

    活动二：红红绿绿分分开

    材料：红绿娃娃各一个，操作材料(装有红绿两色积木的篮子人若干)。

    1、请宝宝观察教师手中娃娃，认识红色和绿色。

    2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的?

    3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。(家长和教师指导，提醒幼儿看清颜色)

    4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。

    活动三：小鱼吐泡泡

    材料：小鱼底版图片，油画棒人手一份。

    玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，注意线条头尾的对接。

    (二)室外：

    集体游戏

    活动：捡花片

    材料：雪花片;筐。

    玩法：

    1、情景创设，“有好多小花迷路了，找不到家了，请你们帮忙把花宝宝送回家好吗?”

    2、孩子弯下腰来，将散落在地上的树叶捡起来，轻轻地放入筐中。教师对孩子说“谢谢”，鼓励孩子回答“不用谢”，看谁捡的小花最多。

    目标：

    1、通过情景游戏，锻炼幼儿弯腰捡东西的能力。

    2、鼓励幼儿尝试学说“不用谢”，做个有礼貌的好孩子。

    指导要点：

    1、指导家长带领孩子弯腰捡花片，重点观察孩子是否有弯腰这个动作。

    2、指导家长提醒孩子轻轻地将花宝宝送回家。

    3、鼓励孩子开口说“不用谢”。

    分散游戏：

    活动一：踢球

    材料投放：皮球、足球门框

    目标：

    提高幼儿足部的力量，锻炼幼儿踢的能力，并尝试往一定的方向用力地踢。 玩法：

    孩子站在指定的位置，用力踢球，将球踢进球门，也可逐渐将距离拉长，逐步提高难度。

    指导要点：

    1、指导家长先让孩子自由选择起点，让孩子体验成功的喜悦。

    2、指导家长告诉孩子失败的原因：力量不够，再用力些;方向不对，应该朝哪个方向踢。

    关于早教亲子活动的方案(篇3)

    一、活动目的

    借圣诞节这个节点，物业可以通过亲子活动，拉近与业主的举例，营造一种温馨的氛围，增强与客户的交集。

    二、活动概况

    活动时间/地点：XXXX

    活动嘉宾：目标客户、业主家人

    活动人数：根据实际情况考虑

    活动阐释：圣诞节活动，借用小朋友的收带领爸爸妈妈来到活动现场一起参加趣味圣诞派对。主打温情，整个活动围绕小朋友展开，有小朋友的才艺秀，亲子互动，圣诞礼物送不停。

    三、活动内容（活动四部曲）

    1.寻找圣诞老公公

    小朋友进场第一个任务。圣诞老人为小朋友戴上圣诞帽，现场工作人员用拍立得为全家人现场留影。

    2.宝贝才艺show

    ①精彩的钢琴独奏

    ②圣诞舞蹈

    ③圣诞歌独唱或合唱

    ④圣诞装T台秀

    3.夺宝奇兵

    游戏规则：家长与小朋友写作，由家长掷骰子，小朋友在大富翁地图上走，每组有三次投掷的机会。小朋友在地图上走到奖品区则获得相应奖品

    4.DIY圣诞主题花盆

    小朋友与家长协作，DIY圣诞主题花盆。小朋友选择自己喜欢的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤条、树枝等，再装上雪花、五角星、铃铛、蝴蝶结、圣诞袜、小熊等饰品，摆出各式圣诞树造型。锻炼小朋友的动手能力，拉近亲子关系，同时也是一件非常漂亮的艺术品。

    5.给圣诞老公公贴无关

    五位小朋友上台给展板上的圣诞老人贴上五官，贴的最快的小朋友得到第一名奖品。

    6.找爸爸

    五位爸爸都穿上圣诞老人的衣服，贴上胡子，直观上看不出长相，只能通过摆姿势，让小朋友进行比那人。成功找到爸爸的小朋友获得奖品

    四、活动流程

    12：40-13：00 寻找圣诞老公公

    13：00-13：05 圣诞舞蹈

    13：05-13：10 钢琴独奏

    13：10-13：20 圣诞歌独唱

    13：20-13：30 圣诞装T台秀

    13：30-14：00 我是大富翁

    14：00-14：20 给圣诞老公公贴五官

    14：20-14：40 找爸爸

    14：40-15：30 DIY圣诞主题花盆

    关于早教亲子活动的方案(篇4)

    活动目标：

    1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。

    2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。

    3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。

    活动准备：

    1、呼啦圈若干

    活动过程：

    一、问候宝贝们。

    1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王，宝宝们可以叫我“王老师!”

    2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好!”你们也伸出小手“你好，你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。

    二、好玩的圈圈

    师：今天，王老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到圈圈的宝宝，跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。

    师：宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。

    师：现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!

    三、结束活动，放松休息

    师：宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。

    关于早教亲子活动的方案(篇5)

    一、活动时间：2年月日周日

    二、活动地点：东湖公园

    三、行程安排：上午九点梨园门口集合。

    1、(9：30—11：30)亲子游戏

    2、(11：30—12：00)临时自由活动时间

    3、(12：00—1：30)集体午餐

    4、游鸟语林

    5、活动结束(解散)

    四、游戏内容：

    1、有口难言——我来比划你来猜(每组2人)

    可分成动物、食物、体育项目

    比赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。

    2、数字或英语单词趣味接力(每组6-8人,以孩子为主)

    队员起跑在中途放置一道数学题(如：(23+9)/3-4+8=?)或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以继续前行，不对重算。

    3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外援)

    4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。

    5、五毛和一块：

    规则如下：

    在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

    游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。

    6、耳语传真：

    将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。

    7、词语接龙：

    上五人，由第一位出一词语，第二位顶针接前一词语，谐音亦可，接不上者罚

    8、看看谁会错：

    由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。

    五、应景游戏：

    1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。

    2、听。春的声音，说出听到了哪些声音?

    六、主题讲座：

    由校外辅导员进行主题讲座。

    七、集合合影留念、快乐返程

    关于早教亲子活动的方案(篇6)

    一、活动地点：

    昆山开发区夏驾幼儿园音体室

    二、活动对象：

    早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。

    三、活动准备：

    1、通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动

    2、家长每人一份具体的活动安排表。

    3、家长签到表。

    4、各个活动环节的材料。

    四、活动流程：

    9：00——9：30自主活动。

    教师热情接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带领下，自由在活动室选择各游戏器械进行活动。

    9：30——9：45

    活动一《和成人碰一碰》

    活动目标：

    1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。

    2. 能积极愉快参与游戏活动。

    活动过程：

    1.、教师对家长和孩子说：“我们来做‘碰一碰’的游戏，请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿，你们就碰哪儿。”接着，家长带着孩子跟随着教师的指令做动作，教师可依次引导做如下动作：大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等。

    2.、教师问家长和孩子：“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。

    3、教师说：“小朋友们，你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。

    9：45——10：00

    活动二《拖拉玩具》

    活动目标

    1. 能拉着玩具慢慢走。

    2. 能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。

    活动材料：每人一个拖拉玩具。

    活动过程：

    教师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说：“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩，就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。

    孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时，家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下，拖着玩具慢慢走。

    玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称。休息后，可继续让孩子玩。

    游戏结束，请孩子将玩具交给老师。

    10：00——10：10盥洗，休息。

    活动三《快乐的圈宝宝》

    活动目标：

    1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。

    2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。

    3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。

    活动准备：

    1、呼啦圈若干

    活动过程：

    一、问候宝贝们。

    1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王，宝宝们可以叫我“王老师!”

    2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好!”你们也伸出小手“你好，你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。

    二、好玩的圈圈

    师：今天，王老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到圈圈的宝宝，跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。

    师：宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。

    师：现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!

    三、结束活动，放松休息

    师：宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。

    关于早教亲子活动的方案(篇7)

    堆沙堡

    堆沙堡、砌隧道、盖迷宫、雕动物……化身沙雕大师，用小小的沙粒铸就充满魅力的沙雕作品，赋予沙粒新的生命。一座座的沙雕就是一个个放飞的梦想，让你回归童年，尽享童趣时光。父子上阵，母女携手，还可以一家三口共同参与，感受家人合作的乐趣。

    用水球打仗

    这里说的不是游泳时候玩的充气水球，而是说充满水的气球。用这些小水球当投掷武器，是一件清凉又有趣的事情。制作水球并不难，最简单的就是找个自来水龙头。如果想更环保自然一些，或者找不到龙头，就用普通的手动打气筒浸在海水里来给气球打水进去就好了。当然打水会比打气的力道强一些，这就请爸爸们动手吧。

    蒙眼西瓜大赛

    作为各种日系动漫最常见沙滩活动，这是一个很好的家庭配合协作游戏。蒙着眼睛转几圈就可以开始，但在别人的指挥甚至捣乱下，想顺利找到西瓜并不是那么容易的事情。对了，在西瓜下面记得垫塑料布，不要破坏沙滩环境哦。

    沙滩风筝

    宽敞没有障碍，风力又还不错的沙滩是一个很好的放风筝场所。不过需要注意遇到风力太强的时候，就换一种运动吧。单线风筝——>双线风筝——>风筝冲浪，这条技能树攀登上去会很帅气的。

    林波舞大赛

    一根木杆加上当支架的两个人，就可以开一场趣味横生的林波舞大赛了。柔软的沙滩会是林波舞最好的比赛场地。因为不用担心摔伤，所有人都可以有更好的发挥。

    沙滩贝壳画

    沙滩上有的是各种漂亮的贝壳和石子，收集一下作为元素来创作你的伟大画作吧，洁白干净平整的沙滩就是你随心所欲表达自我的画布。

    贝壳石子投掷比赛

    在沙滩上画几个同心圆，最里面的分值最高，外面的逐一减少，远远的将贝壳和小石子扔过去，看看得分高低，当然爸爸妈妈和孩子站的位置和目标的距离是会有差别的，可以自己随意调整。

    潜水镜探险

    找一个冰淇淋或者酸奶桶，将底部中心部分剪掉，用橡皮筋把保鲜膜做成透明的底部，这就是小朋友最简单的探知水下世界的水镜，将它伸到水面下，就可以看到水底的瑰丽世界。

    关于早教亲子活动的方案(篇8)

    一、活动时间：

    二、活动形式：班级集体活动及有意向就读家庭(电话联系确定)

    三、活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

    四、活动地点：大教室

    五、活动准备及人员安排：

    六、教室布臵：

    七、活动过程

    1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

    2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。(小毛驴、公共汽车)

    3、亲子游戏活动

    活动名称：袋鼠接力

    活动准备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒

    活动目的：

    ①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。

    ②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。

    活动过程：

    ①把全班家庭分成甲乙两队，每队以8个家庭为一组。

    ②教师讲解游戏规则：

    (1)幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。 家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。

    (2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。

    (3)先画完的即为获胜组。 活动名称：抢椅子 活动准备：椅子若干 玩法：幼儿7人一组进行游戏。音乐开始，家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。音乐停止，家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰 规则：必须在音乐停止后才能抢椅子，坐椅子时宝宝必须坐在家长腿上。

    4、圣诞老人出场，派发礼物 教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出： Merry christmsa，并给小朋友发礼物。

    5、疏散家长，引导报名(前5名报名者)

    6、活动结束在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

    关于早教亲子活动的方案(篇9)

    为了让下学期入园的宝贝熟悉幼儿园的活动，感受活动带来的快乐，激发幼儿对于幼儿园的喜爱。让家长朋友做宝贝入园的一个心理准备，因此我们将进行早教新生亲子活动，活动安排如下：

    活动时间：1月13日（本周六）

    第一场：8:30―9:30

    第二场：10:00―11:00

    活动场地：共享空间

    活动人员：早教部的全体教师

    活动安排：

    1、开场互动游戏（负责老师：贝贝老师）

    点名游戏：培养幼儿交往能力与自信心。

    手指音乐游戏：让幼儿感受游戏的快乐，训练幼儿的小手灵活性，

    2、音乐律动狂欢会（负责老师：心心老师）

    开场舞《do re mi》

    活动准备：《do re mi》音乐

    活动玩法；请全体家长和宝贝一起站起来和老师一起动起来做运动，一位教师带操，一位教师可以手拿话筒，适当为宝贝加油。

    3、亲子齐上阵（负责老师：JANE老师）

    亲子游戏：

    A、游戏名称：《小老鼠上灯台》

    游戏准备：音乐一首，

    游戏玩法： 请一位家长来做灯台，小朋友来做小老鼠，家长双腿并齐往前伸，小朋友往家长的腿上爬，当爬到顶上时，家长双腿立起来，当音乐唱到叽里咕噜滚下来时，家长双腿伸直，小朋友滚下来。

    B、亲子游戏

    游戏名称：开火车（奥尔夫快慢节奏）

    游戏准备：奥尔夫快慢节奏音乐、呼啦圈（一般根据班级幼儿分组情况来定）

    游戏玩法：请家长朋友带着宝贝排成长长的火车，跟着音乐的节奏走起来，当音乐停止时，看谁先跳到圈圈里。游戏进行两次。

    C、亲子游戏

    活动名称：爬爬乐

    活动准备：动感音乐一首；家长、小朋友。

    活动玩法幼儿与家长以接力的形式进行爬行，先到者优胜。

    4、快乐唱新年

    活动准备：气球

    送上新年的祝福，一起唱新年快乐歌。

    关于早教亲子活动的方案(篇10)

    一、活动名称

    我的小小手

    二、适合年龄

    2—3岁

    三、设计意图

    2—3岁的宝宝已经从完全依赖大人渐渐地开始追寻独立感，开始对自身身体发生兴趣，而宝宝的手部动作是最早发展的，也是发展的最好的肢体动作，因此我设计了这节课，让宝宝了解自己的小手，关注自己的小手。

    四、活动目标

    宝宝能细心地参与搓木棍的活动，并将其放进小瓶中，训练宝宝手指捏取小物品的准确性，提高手眼协调动作能力。

    宝宝和爸爸妈妈一起做游戏，享受亲子之情。

    五、活动过程

    A、小星星时间

    家长带着宝宝跟着教师合着音乐做动作，宝宝感受音乐的节奏。

    B、问候时间

    教师向宝宝亲切问好，鼓励宝宝回应教师的问候，爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。

    C、节奏时间(小手拍拍)

    家长协助宝宝一手拿一个摇铃，边念儿歌边拍节奏，培养初步的节奏感觉。

    D、小蜜蜂时间(掉进去了)

    1、手指游戏：快乐小人

    教师先做示范，握拳后只伸出食指和中指来扮演“小人”，在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退。边走可以边说“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然后继续边走边说。

    亲子指导：可以边走边念儿歌，让宝宝认识身体各部位的名称，发展宝宝身体的感受能力。

    2、游戏：掉下去了

    (1)教师拿给宝宝一只小口的空瓶，然后把皱纹纸搓成小纸棍，再一根根放进瓶子里。

    (2)爸爸妈妈协助宝宝做小棍，并将它们放进瓶子里。

    亲子指导：可协助宝宝做搓和放的动作，训练宝宝手指精细动作的发展。在放小棍时，指导宝宝一只手扶着瓶子一只手放，避免瓶子倒下，边放边数数一共放进去了几根小棍。

    3、亲子游戏：袋鼠跳

    爸爸妈妈面对面拉着宝宝的小手，随着儿歌的节奏跳起来，让宝宝感受跳跃的愉悦，同时锻炼宝宝双脚起跳的能力。

    六、活动资源

    《小手拍拍》《袋鼠跳》

    小手小手拍拍，我的小手举起来，小袋鼠，跳跳跳，

    小手小手拍拍，我的小手摸摸脸，一跳跳，二跳跳，

    小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，

    小手小手拍拍，我的小手点点鼻，五抱抱。

    小手小手拍拍，我的小手藏起来。

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    早教亲子主题活动方案(精选4篇)


    方案具有内容条理清楚，一般都用带“文件头”形式下发，为了更好的落实工作任务。需要制定相应方案，怎样写一个方案？大家好我们今天为您推荐一篇有关“早教亲子主题活动方案”的网络文章，此资料仅供你参考工作学习之用！

    早教亲子主题活动方案 篇1

    早教圣诞节亲子的活动主题策划方案


    作为一年一度的传统节日，圣诞节是孩子们非常期待的日子。为了让孩子们在快乐的氛围中学习和成长，早教机构决定举办一系列针对圣诞节的亲子活动。本文将详细介绍主题策划方案，以及活动内容和目标。


    主题策划方案：


    1. 主题：圣诞童话奇幻之旅


    2. 目标：通过亲子活动，增强家庭亲子关系，激发孩子的学习兴趣和创造力，培养合作意识和团队精神。


    3. 活动地点：早教中心


    4. 活动时间：12月的周末


    5. 活动形式：多样化的游戏、工艺制作、音乐表演等


    活动内容：


    1. 圣诞故事分享：在一个温暖的角落，为孩子们讲述圣诞故事，激发他们的想象力和阅读兴趣。


    2. DIY圣诞工艺：提供各种材料和工具，引导孩子们制作圣诞节装饰品，如彩纸雪花、圣诞卡片等，让他们亲手制作礼物，表达对家人的祝福。


    3. 圣诞音乐会：组织孩子们参与圣诞音乐表演，唱圣诞歌曲、演奏乐器，展示他们的才艺，提高自信心。


    4. 小小圣诞厨师：邀请专业厨师教导孩子制作简易的圣诞甜点，如饼干、蛋糕等，培养孩子们的动手能力和创造力。


    5. 发现圣诞宝藏：组织宝藏寻找游戏，通过解谜、寻找线索，孩子们找到隐藏在早教中心各处的圣诞礼物，培养团队合作精神和智力。


    6. 圣诞乐园嘉年华：搭建一个小型的圣诞乐园，设置各种游戏项目，如踩气球、扔雪球等，让孩子们在游戏中锻炼身体和团队合作能力。


    7. 亲子合作游戏：组织亲子团队进行合作游戏，如搭建雪人、冬季足球等，增进亲子间的互动和默契。


    通过以上多样化的活动内容和形式，可以满足不同孩子的兴趣和需求，让他们在愉悦的氛围中度过一个充实和有意义的圣诞节。


    活动目标：


    1. 培养亲子关系：通过共同参与活动，增强家长和孩子之间的亲密关系，让家庭成员更加融洽，建立稳固的亲子纽带。


    2. 激发学习兴趣：通过丰富多样的活动内容，激发孩子们的学习兴趣，让他们更喜欢学习，培养他们的好奇心和求知欲。


    3. 培养创造力：通过DIY工艺制作和艺术表演，促进孩子们的创造力发展，让他们学会独立思考和解决问题。


    4. 培养合作意识：通过互动游戏和合作任务，培养孩子们的合作意识和团队精神，让他们学会与他人分享和合作。


    5. 提高自信心：通过圣诞音乐会和表演项目，让孩子们展示自己的才艺，提高自信心，增强自我肯定感。



    早教圣诞节亲子活动的主题策划方案旨在通过多样化的游戏、工艺制作、音乐表演等活动内容，培养孩子们的学习兴趣和创造力，增强家庭亲子关系，激发孩子们的合作意识和团队精神。希望通过这些活动，让孩子们在这个特殊的节日里度过一个难忘的时光。

    早教亲子主题活动方案 篇2

    一、活动目标

    通过开展活动，达到品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过家长们对我院活动的参与，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！

    进步著名度以及对本院的`了解，进步家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度带动四周居民增加进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。

    二、活动主题和宣传口号

    1、活动主题：全面展示早教机构，

    2、宣传口号给孩子一个快乐健康成长的绿色天地。

    三、活动预备：截止在12月x日（星期日）前预备完毕

    1、提前宣传。利用音箱CD盘宣传活动日和早期教育重要性（郭勇策划机构本次免费录制）赠予（12月10就播放）

    布置富有欢庆、喜庆气氛的环境：

    在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报；

    在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及咨询台；

    制作放置宣传条板的架子；

    活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；

    提前调试好音响设备。

    2、参加活动的预备：

    通知学员家长当天带领孩子来参加活动；

    愿意进行个人展示的学员可报名参加，并邀请优秀学员参与，表演者自备音乐CD，开始前几天邀请排练好；

    教师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习；

    适当邀请四周居民和其他家长一起参加。

    3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。（预算范围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，）

    四、活动内容

    （一）活动时间：12月x日下午1点——4点。

    （二）活动地点：本早教院门前

    （三）活动对象：本早教中心的婴幼儿家长及四周居民

    （四）活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开

    （五）活动流程：？早教院全面先容、“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体比拼“邀请大众参与游戏”

    1、早教院先容

    目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解，

    要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。

    形式：由主持人通过发话器向大家进行讲解，期间穿插明星教师部分教学展示以及现场与家长的互动问答。

    2、明星教师、婴幼儿才艺展示

    参演职员：老师和婴幼儿。

    参演要求：教师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。

    表演顺序：

    教师才艺展示（教学水平）

    由教员带领明星婴幼儿表演一起跳快乐健康舞

    明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单（截止12月x日之前确定）。

    母鸡下蛋游戏：

    适合人群：3岁以下儿童及其家长。

    游戏目的：培养儿童手脚协调能力，增进亲子感情。

    游戏规则：一个家长和一个孩子为一组，家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为胜利。

    奖励方法：胜利者获得挂历一份。（印有本早教园的名字）

    健康大比拼游戏

    适应人群：6个月——3岁的婴幼儿。

    游戏目的：增强孩子们健康的身体。

    游戏规则：6月——12月为一组1岁——2岁为一组2岁——3岁为一组。

    比赛开始6月——12月的开始爬先到终点为第一

    1岁——2岁的用帮助工具学步车先到终点者为第一

    2岁——3岁的跑先到终点者为第一

    奖励办法：胜利者或者健康帽子一顶（印有本早教园的名字）

    更多游戏在现场进行先容（穿衣服比赛接受新事物比赛基本知识比赛家长对孩子教育问答护理等）

    五、职员分工

    某老师：负责总体协调治理，担任活动总监。

    某某老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，具体、生动而全面的先容早教园；负责现场咨询、讲解及报名等活动。

    某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。

    某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。

    某老师：负责全程摄像、摄影。

    某老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。

    某老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。

    五、具体活动节目单（节目单可根据当天情况灵活改动）

    六、活动优惠政策：

    主意事项（要与健康价格绿色环境教学质量相挂钩）

    具体细则园长自定详情略（重点）

    早教亲子主题活动方案 篇3

    早教圣诞节亲子活动主题策划方案



    随着社会的快速发展，早教行业逐渐受到广大家长的重视，早教圣诞节亲子活动成为了孩子们备受期待的节日。作为早教机构的从业人员，我根据多年的工作经验，为大家撰写了这篇文章，将一些富有创意的主题策划方案分享给大家。


    一、主题一：奇幻圣诞乐园


    活动形式：


    1. 布置整个场地成为一个奇幻圣诞乐园，将平时的教室变成圣诞村，让孩子们感受到浓厚的节日氛围。


    2. 开设各种儿童互动游戏区，例如：抓鱼池、奇妙糖果屋等，让孩子们在游戏中学习。


    3. 准备多场表演，包括魔术、杂技、舞蹈等，欢乐的表演将会让孩子们度过一个愉快的圣诞节。


    4. 举办圣诞主题课程，让孩子们在学习中感受到节日的氛围。


    二、主题二：圣诞科学寻宝


    活动形式：


    1. 主办方准备一系列与圣诞科学相关的游戏和任务，如使用化学原理制作彩色圣诞树、利用物理知识制作顶针等，让孩子们在玩乐中学习科学知识。


    2. 设计一座迷宫，让孩子们在寻宝过程中进行观察和解谜，通过回答问题找出宝藏的所在地。


    3. 组织孩子们参与科学实验，在实验中体验到科学的魅力，并了解圣诞科学原理。


    4. 制作圣诞科学实验手册，让家长和孩子们可以在家里一起进行有趣的科学实验。


    三、主题三：童趣圣诞剧团


    活动形式：


    1. 邀请专业的剧团为孩子们表演圣诞节相关的剧目，如《冰雪奇缘》、《格林童话》等，让孩子们在欢声笑语中度过一个快乐的圣诞节。


    2. 邀请部分孩子们参与剧团演出，让他们成为圣诞节剧团的小演员，让他们体验表演的乐趣，培养他们的自信心和团队合作精神。


    3. 举办剧团表演观后感分享会，鼓励孩子们分享自己的观后感，同时提供专业的评价，帮助孩子们改进演技。



    通过以上的主题策划方案，可以看到，早教圣诞节亲子活动既能够帮助孩子们学习，又能够增加亲子间的互动与共享。无论是奇幻圣诞乐园、圣诞科学寻宝，还是童趣圣诞剧团，都将给孩子们留下美好的回忆，并为他们打下良好的成长基础。希望大家能够根据这些方案，在早教圣诞节亲子活动中创造出更多富有创意的主题，让孩子们在快乐中学习，成长。

    早教亲子主题活动方案 篇4

    一、活动目的

    借圣诞节这个节点，物业可以通过亲子活动，拉近与业主的举例，营造一种温馨的氛围，增强与客户的交集。

    二、活动概况

    活动时间/地点：XXXX

    活动嘉宾：目标客户、业主家人

    活动人数：根据实际情况考虑

    活动阐释：圣诞节活动，借用小朋友的收带领爸爸妈妈来到活动现场一起参加趣味圣诞派对。主打温情，整个活动围绕小朋友展开，有小朋友的才艺秀，亲子互动，圣诞礼物送不停。

    三、活动内容（活动四部曲）

    1.寻找圣诞老公公

    小朋友进场第一个任务。圣诞老人为小朋友戴上圣诞帽，现场工作人员用拍立得为全家人现场留影。

    2.宝贝才艺show

    ①精彩的钢琴独奏

    ②圣诞舞蹈

    ③圣诞歌独唱或合唱

    ④圣诞装T台秀

    3.夺宝奇兵

    游戏规则：家长与小朋友写作，由家长掷骰子，小朋友在大富翁地图上走，每组有三次投掷的机会。小朋友在地图上走到奖品区则获得相应奖品

    4.DIY圣诞主题花盆

    小朋友与家长协作，DIY圣诞主题花盆。小朋友选择自己喜欢的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤条、树枝等，再装上雪花、五角星、铃铛、蝴蝶结、圣诞袜、小熊等饰品，摆出各式圣诞树造型。锻炼小朋友的动手能力，拉近亲子关系，同时也是一件非常漂亮的艺术品。

    5.给圣诞老公公贴无关

    五位小朋友上台给展板上的圣诞老人贴上五官，贴的最快的小朋友得到第一名奖品。

    6.找爸爸

    五位爸爸都穿上圣诞老人的衣服，贴上胡子，直观上看不出长相，只能通过摆姿势，让小朋友进行比那人。成功找到爸爸的小朋友获得奖品

    四、活动流程

    12：40-13：00 寻找圣诞老公公

    13：00-13：05 圣诞舞蹈

    13：05-13：10 钢琴独奏

    13：10-13：20 圣诞歌独唱

    13：20-13：30 圣诞装T台秀

    13：30-14：00 我是大富翁

    14：00-14：20 给圣诞老公公贴五官

    14：20-14：40 找爸爸

    14：40-15：30 DIY圣诞主题花盆

    亲子活动策划系列


    如果你还不能找到更加科学的工作方法，我们要尽心尽力整理一份策划书。写好策划书需要整个团队的配合，您知道写好策划书都有哪些妙招呢？小编陆续为大家整理了亲子活动策划，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

    亲子活动策划 篇1

    亲子活动主要通过游戏，比赛等形式维系家长和孩子的关系，全方位的激发孩子的内在潜能，让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。

    一、活动主题：齐“心”协力，用“心”沟通

    二、活动时间：20

    11、

    12、11

    三、活动场地：中海金沙湾B区广场

    四、活动目标：

    1、通过亲子互动，共同参加趣味游戏活动，促进孩子和家长之间的密切配合，增进彼此的感情，让家长享受与孩子一起活动的欢乐。

    五、活动准备：

    1、做好活动前的宣传活动，招募参加活动的家庭。

    2、通知参加活动的30个家庭准时到场。

    3、准备所需活动的材料、器材，设备。

    4、布置活动场地。

    5、设置奖品。

    六、人员安排：

    总负责：林艳芳、陈俏敏

    参加人员：全体教师

    活动具体内容：

    （一）、活动具体流程：

    1、

    2、主持人致辞：注意事项：

    （1）、在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

    （2）在活动中请遵守游戏规则。

    （3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

    （4）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够得特别礼品。

    3、

    4、

    5、

    6、游戏名称介绍：游戏开始：为孩子和家长颁奖游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢家长和孩子们的积极参与，让我们度过一个难忘的周末，与孩子们这样近距离接触的活动日日后还很多，请家长们多多与孩子参加这些活动。

    （三）颁奖仪式：对各家庭活动进行评价，选出几组优秀家庭给予奖励。引导孩子们自我评价、互相评价：

    1、今天你快乐吗？为什么？

    2、你觉得你的家长今天表现怎样？

    3、下次你想玩什么游戏？为什么？

    由主持人颁发获奖孩子和家庭的奖品，由于活动全部都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品

    （四）安全活动预案

    为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

    应急措施：做好活动的周密安排：

    1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

    2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

    3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

    4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息

    5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

    亲子活动策划 篇2

    与圣贤合道，与天地合德，在农耕生活中体验、“生我者父母，养我者天地”。

    听过的可能会忘记，看过的你会记得，只有做过感受过才能真正掌握。让孩子回归自然，在大自然的环境里给孩子一个自由健康的成长空间，给家长们一个交流育儿平台。

    活动内容：

    手语舞、耕种向日葵、户外登山、印染彩虹丝巾、做手工羊毛玩具、诵读经典、如何给孩子讲故事等。

    行程安排

    20xx.06.02

    上午

    10:30、报到入住乐和仙谷

    乐和有机庄园简介：

    北京乐和仙谷有机庄园的主要种植基地位于风景秀丽的北京平谷区南独乐河镇峨嵋山村东沟。峨嵋山藏风聚气，气候宜人，空气清新，亘古灵泉水，涓涓长流，清澈甘甜，溪流入村，村内长寿者多。

    庄园幅员面积130005亩，其中山场面积5670亩，果树面积20xx亩，山场林地覆盖率达95%以上，园区内有良好的山川林木资源和林果，盛产樱桃、杏子、李子、苹果、大桃、枣、核桃、栗子、柿子、野菜。

    10:30——12:00、徒步大象山、(登山朗诵采叶等)

    12：00、午餐(餐前感恩)

    下午

    12：00——14：30、午休

    14：30——16：00、渲染彩虹丝巾

    渲染彩红丝巾：用是纯天然的植物染在纱巾上渲染上自己喜欢的颜色、料布前处理后，放进已经下了植物染料的染锅，

    16：00——18：00、农耕体验、(挖坑、撒肥等)让孩感受农耕从中学习传统农耕，当知珍惜粮食

    晚上

    18：00、晚餐

    18:30——19:30、自由活动(呼吸山谷里的芳香、放松身心拥抱大自然)

    19：30——20：30、大人分享如何给孩子们讲故事.(王慧老师)

    用易经五行智慧解读天地人和谐之道(贾海旺老师)

    19：30——20：30、孩子由老师带领学习手语、看电影等

    21：30——、休息

    20xx.6.、3

    上午

    7：00——、早餐(餐前感恩)

    8：00——10：00、礼敬种子仪式(耕种等)感悟生命

    10：00——12：00、制作手工羊毛玩具

    10：00——12：00、大人分享交流

    12：00——、午饭(餐前感恩)

    休息结束回京参观乐和人家

    真诚的邀请各位家长热情加入，在乐和仙谷这个和谐的大家庭中去传递快乐，共建快乐空间，朋友们的交友平台，我们大家的乐和家园。

    收费标准：每一个家庭1000元，大人300元，小孩400元(含食宿费，材料费，邀请老师费用等).

    乐和仙谷路线：

    机场南线或京承高速上京平高速夏各庄口出后左转，前行丁字路口右转(参考路标去往大溶洞方向)第一个红绿灯左转向北直行8公里到昌金路(峨嵋山西口)红绿灯右转200米.即是道观下面.左转(水泥爬坡路)直行400米广场插口左转直行即可看到木屋。

    喝泉水、品素餐、吃鲜果、耕心田

    ——快来乐和仙谷感受‘神仙’生活吧~

    乐和仙谷全体工作人员、欢迎恭候您的到来~

    亲子活动策划 篇3

    亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

    目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长

    活动时间：20____年10月1日

    活动场地：____商业广场中心

    活动目标：

    1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

    2.让孩子们体验活动带来的快乐

    3.通过活动来宣传广场知名度

    二、介绍游戏名称：

    游戏开始：

    活动1

    运球走(每个家庭一大一小)

    材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

    游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

    活动准备：

    1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

    做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;

    2.准备活动所需的材料

    3.布置活动场地

    4.设置奖品

    可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：

    总负责：

    具体负责：

    具体实施：

    亲子活动策划 篇4

    活动主题：家·爱的港湾

    活动目的：六一节假日，家人齐欢乐

    活动策划及执行：

    活动时间：

    活动费用：见各方案细则

    活动包含：见各方案细则

    活动方案一：

    方案地点：

    活动用时：一天或半天

    活动内容：

    1、往返空调旅游大巴车；

    2、景区入园门票（门市价110元/人）：

    含免费上山缆车大型特级实景战马演出

    魔术表演水上乐园射击场爱拼才会赢

    海盗大战旱地滑冰空中战机弹跳机

    摩天环车三维太空环鬼屋太空漫步

    双人飞天海盗船

    3、有机蔬菜采摘（采摘的产品需另外按时价付费）

    4、入园后可每组家庭单独游玩也可组队游玩；

    5、此次行程中不含餐，可自备食品或园内自行用餐。

    活动费用：130元/人（含车、门票、领队、10元旅行社意外险）

    活动地点：南部山区

    活动用时：半天

    活动内容：

    1、往返空调旅游大巴车；

    2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动（40分钟）；请自备小剪刀

    3、采摘完后进行娱乐活动：

    1）家庭竞足赛：

    分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

    2）拼图：

    将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

    3）你演我猜

    简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

    4）驿站传书

    每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递，速度最快最准确的一队获胜，共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

    4、采摘的产品需另外按时价自行付费

    活动费用：110元/人（含车、领队、活动费、奖品、10元旅行社意外险）

    活动地点：

    活动用时：一天

    活动内容：

    1、往返空调旅游大巴车；

    2、到达目的地后自行游玩，请自备游泳装备（泳衣、泳帽、泳镜、游泳圈等）；

    3、海立水上世界项目：

    大型滑道

    吊锁吊桥

    滚筒转椅

    劲舞水池

    海洋之星

    成人游泳池儿童游泳池

    4、午餐：进行自助烧烤：肉串、烤翅、蒜包肉、烧饼等。

    在自助烧烤过程中展现家庭氛围。

    5、午餐后休息30分钟后可选择在黄河边踩沙或以家庭为单位进行娱乐

    活动：

    1）你演我猜

    简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

    2）驿站传书

    每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递，速度最快

    最准确的一队获胜，共进行4组

    活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

    活动费用：130元/人（含车、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险）

    活动方案四：

    活动地点：

    活动时间：一天

    活动内容：

    1、往返空调旅游大巴车；

    2、景区门票：

    3、以家庭为单位进行划船比赛（划或脚踏），胜出者颁发奖品；

    4、比赛结束后进行荷叶采摘，可以带回家蒸荷叶饭哟；

    5、湖上的游玩结束后上岸进行挖野菜，专人讲解野菜知识，野菜名、识别野菜、药用价值、对人体的好处、做法等。

    6、辛勤的劳动后用午餐，品尝湖鲜的桌餐或自助烧烤；

    7、午餐后休息片刻进行娱乐活动：

    1）家庭竞足赛：

    分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

    2）拼图：

    将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

    3）你演我猜

    简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

    8、游戏结束后为胜出队颁发纪念品；

    9、活动全程结束，返回市区

    活动费用：130元/人（含车、门票、船票、领队、活动费、午餐、烤炉、奖品、10元旅行社意外险）

    亲子活动策划 篇5

    设计意识：

    拜年是春节的一项重要活动，人们相互问候，互致祝福。通过拜年活动可增加人与人之间的感情。在本次活动中，幼儿应该学会拜年的礼仪和方式。

    活动目标：

    一、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦;

    二、学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力;

    三、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。

    活动准备：

    扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，小红包等。

    活动过程：

    1、导入,放"新年好"的音乐，营造过年的气氛。

    指导语：

    (1)、小朋友们跟着老师进来，请你们边听音乐边找个位置坐下。

    (2)、小朋友们坐好没?那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌?那这首歌什么时候唱的话呢?

    2、拜年的礼仪

    指导语：

    (1)、小朋友们说说：新年的时侯唱歌之外还可以做什么?

    (2)、我们过新年时向别人拜年时是吧，那怎样向别人拜年?最常见的可以说："恭喜，恭喜"和"新年好"的祝福话。

    小结：春节里人们互致问侯和祝福的礼仪是拜年。初一清晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的一年的开始。拜年时要双手握拳，抱在胸前;一边晃动一边鞠躬，说祝福的话，最常见的"恭喜，恭喜"和"新年好。"

    3、情景游戏"拜大年"。

    指导语：

    (1)、小朋友们想一想，如果过新年时：你碰到爷爷奶奶的话;你会爷爷奶奶怎么拜年?

    (2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戏?那在游戏中有六个人物，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨。我们要选六个小朋友来分别扮演他们，一起表演拜年的情景好吗?

    (3)、先朋友自由分配角色，老师再给你们教你表演的人的身份要说的话，老师给你们讲时好好听，不同身份的人说话不一样，祝福语也不样。所以把自己要说的话记清。

    4、开始游戏。

    (1)、教师向幼儿师范，请幼儿师范。

    (2)、幼儿自己玩。

    首先爷爷奶奶出场，幼儿上去拜年，说："爷爷奶奶新年好，恭喜、恭喜!祝你们身体健康，涛比南山!"爷爷奶奶要说："小朋友新年好，祝你健康成长!"并发一个红包给幼儿。

    爸爸、妈妈出场，幼儿上去拜年说："爸爸、妈妈新年好，恭喜、恭喜!祝你们工作顺利;万事如意!"爸爸、妈妈要说："小朋友新年，祝你学习进步!"

    叔叔、阿姨出场，幼儿上去拜年，说："叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜!祝你们全家幸福，恭喜发财!"叔叔、阿姨要说："小朋友新年好，祝你快乐!"并发一个红包。

    最后,幼儿在教室里自由活动，四处走动，互相拜年说：祝福的话，互赠红包，最后看谁的红包最多。

    四、活动总结。

    让幼儿说一说拜年时的感受。表扬能在别人面前大胆表达自己意愿的幼儿。

    活动延伸：

    1、指导语：告诉过春节的时候要向家人和朋友拜年。

    2、制作几张新年贺卡，写上祝福的话，送给老师和家人。

    亲子活动策划 篇6

    活动主题：2月份亲子活动

    活动场地：户外（操场）

    活动时间：2—27

    参加活动成员及老师：参加此次活动为全体学员及家长。

    活动目的：通过开展此次亲子活动，打破个体亲子间的局限，融入大团体的亲子活动，增进学员与家长之间的沟通，体验相互间的心里真实感受，感悟信任，营造温暖温馨的亲子活动关系。

    入场，由工作人员向参与人员派发入场票，单号为A组，双号为B组。

    道具：入场票（A1 A2……A20 B1 B2……B20）

    破冰——指路人

    项目介绍：有入场顺序派出的入场票指定，A组和B组入场时两两搭配入场，如A1与B1为一组，A2与B2为一组。在每一对入场人员中自有指定一人为“盲人”，并戴上眼罩，有另一人为自己的“盲人”搭档指示路线，完成指定任务内容。（内容要求为走一小段路程到达目的地，拿起篮球并放入蓝中）

    目的：对指路人的信任是小团队成功的关键。

    注意项目：安全问题

    道具：眼罩，篮球，篮子，场地布置

    三人四足接力赛

    项目介绍：分A/B两组，各选出5队选手参赛。各队以接力赛形式进行比赛。

    目的：对组员的信任，以及与队员之间的信任是小团队成功的关键。

    注意项目：安全问题，队员的参与度

    道具：绳索

    十五人十六足齐上阵

    项目介绍：分A/B两组，各选出15位选手参赛。

    目的：对整体的信任，以及队员间的配合是团体成功的关键。

    注意项目：安全问题，队员的参与度

    道具：绳索，场地布置

    信任背摔

    在场的人员（学员，家长，老师，实习老师）抽签分队（分成两组或三组）。分组团队中每一位队员在团队的保护下从1个1。5米的高台背朝下面身体呈一条直线倒下来。

    项目介绍：有个队员看见一棵树上长了好多美味的水果，于是爬到树上去摘，当他站在一根看起来很粗壮的树枝上的时候，只听“喀嚓”一响，树枝马上就要断了，我们要赶紧找东西接他，附近又没有可以用的工具，只好迅速结成手网来接住他。

    目的：对整体的信任是个体成功的关键。

    注意项目：安全问题

    道具：高台，场地布置

    信任之旅

    项目介绍：

    目的：对同伴的信任，以及搭档间的配合是个体成功的关键。

    注意项目：安全问题

    道具：眼罩/红领巾（共20份），场地设置

    分享心情

    目的：总结本次活动所获，分享心得，交流彼此内心真实感受，增加对彼此的理解

    注意项目：带动场上说出心里话的气氛

    亲子活动策划 篇7

    活动目的：

    1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。

    2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。

    3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

    4、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。

    5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

    活动地点：

    四冶大草坪

    活动准备：

    1、活动前教师提前查看地点、

    2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等

    3、校车3台：8：30从幼儿园出发

    4 、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳麦，点名册

    5、家长和幼儿自备小零食、水等。

    6、每个游戏所需要的物品

    7、班上幼儿分位两组，一位老师带领一队

    活动重点：

    1活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

    2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名，每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿。确保幼儿安全。

    3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。

    4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

    5 、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾。

    活动程序：

    7：30——8：00幼儿入园

    8：00——8：20幼儿活动前准备

    8：30准时出发

    9：10——9：30家长和幼儿律动活动

    9：30————10：30亲子游戏

    10：30————11：00画"春天"

    11：10——11：30午餐

    11：30———返园准备工作，清点物品及人数

    活动过程：

    一、稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。家长签点名

    二、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全。

    三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。

    四、律动完后，带对教师带领本对家长和幼儿进行游戏

    1、游戏：顶纸跑

    游戏规则：幼儿将纸摊开，分别由幼儿与家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力，让纸不掉下来。先到达为胜利

    2、游戏：齐心协力

    游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸，请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦

    3、拔河比赛、

    五、风筝比赛

    以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。

    六、画"春天"

    1、寻找，观察春天的景色

    2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

    3、把春天的景色画下来

    七、照全家福、

    八、午餐

    九、清理场地

    带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境。

    十、点名上车回园

    亲子活动策划 篇8

    一、活动目的

    拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的六一，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

    二、活动时间

    20______年______月______日上午9点至11点

    三、活动地点

    ____________公园宣言广场。

    四、家长注意事项

    1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

    2、请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

    (请自行准备交通工具及吃好早餐)

    3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

    4、活动其间请各家长看管好自己的财物。

    5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

    五、活动具体安排

    主持人：______妈妈及______妈妈

    1、9点前到达的小朋友可参加由带队玩丢手娟游戏或参加由带队玩老鹰捉小鸡游戏。

    2、签到及发小礼品在9点05分结束。

    3、9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

    4、游戏开始。

    a：拔河：

    第一步，先由小朋友决出小组第一名。

    第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

    b：二人三足：

    家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

    c：夹皮球：

    两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

    d：储水大王：

    在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

    e：亲子二人行：

    孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

    以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。(一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈)

    5、游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

    6、钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

    7、全体留影纪念。

    8、活动结束，家谊会成员清场。

    以上为此次中心小学一(2)班六一儿童节亲子游戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。

    此次活动，我们还缺少两位摄影师，有您们参与，才能记录下孩子们最真实最快乐的一面。同时我们还缺少一位医生，在活动中也许会出现一些小伤痛，我们需要您专业的意见及护理才能令孩子在游戏中不惧伤痛。热切期待您们的参与，有您们的帮助，此次的活动将更加完满。

    亲子活动的策划方案精选


    你也许需要"亲子活动的策划方案"这样的内容。只有手里握着一份计划，才有机会抓住成功，为保障事情或工作顺利开展。具体有效的方案必不能少，它是为研究解决各类技术问题所提出的方法与对策。仅供参考，大家一起来看看吧！

    亲子活动的策划方案【篇1】

    一、活动地点：xxxx

    二、活动时间：

    上午，请家长们8:10分到达人民公园，8:20分活动准时开始。（家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合）活动目的：

    1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感

    2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

    3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

    三、活动要求：

    1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。

    2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。

    3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。

    4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

    5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。（确保幼儿参与游戏的积极状态。）

    6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

    7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

    8、活动当天孩子统一穿园服。

    四、亲子户外活动的游戏：

    游戏1：《背人接力》

    游戏规则：

    1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

    2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

    3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

    4、每个队伍分两支小分队进行接力。

    5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

    游戏2：《袋鼠跳》

    游戏规则：

    1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。

    2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

    3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

    游戏3：《过河拆桥》

    游戏规则：

    1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。

    2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

    注：请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合！

    亲子活动的策划方案【篇2】

    (一)活动主题：

    以生动有趣的竞赛方式，充分调动每个职工学习经济、税收等专业知识的积极性，培养浓厚的学习兴趣，形成勤奋向学的良好氛围，营造紧张高效的工作氛围，进一步提高地税队伍整体素质和执法能力，推动地税事业科学发展。

    (二)活动时间：

    10月中旬进行初赛，10月下旬决赛。

    (三)活动地点：

    市局机关设主会场，各县(区)局设分会场。

    (四)参加人员：

    全市地税系统职工。

    (五)活动内容：

    经济税收知识竞赛

    (六)活动方法：

    初赛，市局建立即时通讯平台(微信、QQ等)，各县区局设即时通讯答题点，抢答正确且用时最短者胜出。分县区局选拔3人参加决赛，决赛为现场擂台赛，抽签决定擂主和攻擂者，轮番答题，积分高者胜出。奖励前6名，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，同时设优秀组织奖一个。

    (七)主办单位：庆阳市地方税务局系统工会。

    亲子活动的策划方案【篇3】

    一、活动目的

    通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然，欣赏春天的美景，拓展学生的视野；并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力；以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识；同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。

    二、活动时间和地点

    时间：xx月xx日

    地点：xxxxxx樱桃采摘园

    三、活动内容

    1、教师代表讲话；

    2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示，对自己和家庭简短介绍(x分钟以内)。时间大约x小时。

    3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。

    4、“击鼓传花”，时间为xx分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间x分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。

    7、樱桃运输比赛：同时比赛。先跑完的队积x分，第二的队积x分，第三名积x分。

    游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放x个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。

    8、颁奖

    四、活动要求

    1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭xxx元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。)希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。

    2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间x分钟以内。

    4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。

    5、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。

    6、集体活动长约x小时，请各家庭根据需要自备水。

    7、自备x至x个垃圾袋，不乱扔垃圾。

    8、要求在xx月xx日早上xx：xx准时在静和教育公司楼下集合，不要迟到。

    9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急情况，及时报告领队老师和义工老师。

    五、活动具体安排及流程

    1、xx月xx日上午xx：xx准时在静和教育大门区集合，有工作人员清点人员乘车。

    2、下午活动结束，集中乘车，返回静和教育驻地。

    亲子活动的策划方案【篇4】

    一、活动目的：

    1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。

    2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

    3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

    万圣节活动要求说明

    1、活动方案：

    请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。

    2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

    3、有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。

    二、活动时间：10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

    三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

    四、活动对象：全园小朋友及家长

    五、活动方式：亲子活动

    六、美语含量：保证3/4美语含量

    七、活动准备：

    (一)校园：万圣节装饰时间：10月上旬

    1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

    2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

    3、制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

    4、节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

    5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

    (二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)

    1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)

    2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

    3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

    4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

    5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

    八、活动形式：

    1、环境布置

    2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容--Happy Halloween。(游园活动可适当选择)

    亲子活动的策划方案【篇5】

    活动目标：

    1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

    2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；

    3、通过活动增进感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日；

    活动形式：

    亲子互动活动。

    活动范围：

    全班幼儿及家长

    活动时间：

    2个小时。

    活动组织：

    教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

    注意事项：

    在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。

    活动宣传：

    家长通知

    亲爱的家长朋友，您好！

    又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

    活动形式：

    亲子互动益智游戏

    参与范围：

    全班幼儿及家长

    活动时间：

    本周五下午（15：00—17：00）

    活动场地：

    多功能厅或本班教室

    活动流程：

    一、入场、秩序安排：

    背景音乐：轻柔的音乐

    活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

    二、表演舞蹈《我爱你》

    活动音乐：《妈妈我爱你》

    活动准备：统一服装

    活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

    三、致辞：

    今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”

    主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

    主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

    四、欣赏童话受启发

    活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

    活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

    活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

    故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

    总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？

    目标：

    1、学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。

    2、引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。

    准备：

    1、 10——5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶；《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器；

    2、装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌；花猫头饰一个；

    3、每个幼儿带一名家长参与。

    4、老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上

    过程：

    （一）欢迎与祝贺

    1、亲子表演《好妈妈》

    幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。

    2、谈话：妈妈最高兴的事

    妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们最高兴的事说什么吗？告诉你们，妈妈最高兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。所以老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗？

    在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么？（爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……）对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们愿意吗？

    对家长：其实，孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子最好的教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。我们今天的活动，包括平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。

    3、宣布游戏活动开始。

    （二）游戏：开火车

    玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队；引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕；说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。

    游戏儿歌：

    "咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京。"

    （三）游戏：抛接纸球

    玩法：幼儿每人一袋5个纸球站成一个小圆圈，家长每人拿一个大酸奶盒，幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走，儿歌结束一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球，幼儿用盒接住；幼儿与家长互换角色，家长抛球幼儿接球，接住的球归幼儿，落地的球不能动。

    游戏儿歌：

    "旧报纸真有趣，团成纸球做游戏。请你一定盯仔细，看谁接住属谁的。"

    （四）游戏：老鼠搬豆

    老师戴老猫头饰，请幼儿扮老鼠，老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规则：老师和幼儿一起说儿歌，老猫蹲下睡觉，幼儿悄悄去取纸球，不能发出声音，有声音老猫即醒来追逐老鼠，被捉到的老鼠把纸球放下，游戏反复。

    游戏儿歌："小老鼠，最机灵，最爱和猫做游戏。看见花猫睡大觉，偷偷把豆搬家去。“

    （五）送礼物

    老师：“小朋友，今天我们玩的游戏你们开心吗？”“各位家长，今天和孩子们一起游戏你们高兴吗？“希望这种快乐能够在家庭中每天延续，过两天就是母亲节了，孩子们还亲手制作了小礼物～我的妈妈，摆放在活动室的玩具柜上，家长先带宝宝进室内小便洗手喝水后按名字去取礼物，送礼物的时候小朋友们别忘了对妈妈说句祝福的话呦！”

    活动结束。

    亲子活动的策划方案【篇6】

    学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。

    一、实施时间

    xx3月17日――xx3月28日

    二、具体活动安排

    (一)宣传发动

    1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。

    2、拟定告家长书，向家长发出邀请。

    具体时间为2年3月17日到xx3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。

    讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。

    (二)家长报名

    1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。

    2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。

    3、班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。

    (三)家长进班讲故事

    1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。

    2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。

    3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出欢迎的故事妈妈。

    4、通过评选，每班选出欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。

    5、学校颁发奖状。

    (四)班级召开亲子阅读交流会

    请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。

    亲子活动的策划方案【篇7】

    障碍跑

    一、活动背景与目的

    为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

    二、活动宗旨

    友谊第一，比赛第二。

    三、活动主题

    娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

    四、活动简介

    1、活动时间：20____年____月____日

    2、活动地点：__________

    3、参赛对象：______班及家长

    五、比赛项目及规则

    道具：障碍木桩

    参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

    比赛距离：20米距离

    裁判员：发令1人，记录1人

    规则：(1)家长在两边、孩子在中间跑;

    (2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

    (3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;

    (4)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

    亲子活动的策划方案【篇8】

    玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈、的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

    准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

    玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

    准备：三个家庭(每个家庭一大一小、玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球、孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

    人数：八个家庭(每个家庭一大一小、为一组，每组分两排对面站(间距为十米、共两组。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

    准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

    规则：

    1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

    2、贴画只能贴在脸上。

    3、小朋友不能超出线外。

    亲子活动的策划方案【篇9】

    活动目标：

    1、在“五一”来临之际，全园同庆同乐，让孩子们度过一个难忘的节日;

    2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展;

    3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情;

    4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

    活动时间：

    20__年4月29日下午3：30――6：00

    活动地点：

    万宁兴隆石梅湾

    参加人员：

    全园师生及幼儿家长

    组织人员：

    万宁万利隆幼儿园全体教师

    活动准备：

    (一)材料准备：

    1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

    2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

    3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

    4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

    (二)活动前需向家长沟通的事项：

    1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

    2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

    3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

    4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

    活动人员安排：

    1、主持人：__X

    2、红队成员：__、__X、__X、__、__X、__X

    3、摄影：__X

    4、计分员：__X

    5、物品看管：后勤阿姨

    6、活动材料负责人：邱春玉(请负责人提前两天准备好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全)

    活动程序：

    1、4月29日下午星期天3：30分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，3点50分开始出发。

    2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

    3、到达目的地后，及时确定好活动场地，做好活动前相关准备。

    4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动相关注意事项，各队队长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动。

    5、游戏过程中，各队成员各司其职，主动配合活动负责人做好引导与护导工作。

    6、开展游戏活动时，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。

    7、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

    8、集中——点名——拍照——返园。

    9、负责活动小结老师发送相关内容与博客分享。

    户外亲子游戏家长须知：

    1、为了使活动顺利开展，请您一定遵守活动时间与规则，尊重自己和尊重他人。

    2、请您与4月29日下午3：30分在幼儿园集合，3：50分准时出发。活动地点为万宁兴隆石梅湾，为便于到达目的地集中，所有自驾车都有序的跟随校车前往。

    3、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

    4、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

    5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具，于活动当天带到活动现场。

    6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

    7、为了活动安全、有序的开展，请家长在活动过程中看护好自己的宝宝，不要随意带宝宝离开集体。如有特殊原因，需告知本班老师后方可离开。

    8、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的情绪，并积极的配合老师，使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的`服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

    9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全，建议不要带孩子下海游泳。

    10、活动当天，请为孩子统一穿园服参加活动。

    11、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导幼儿做个文明的宝宝。

    12、活动结束以后，请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。

    亲子活动的策划方案【篇10】

    一、活动方案名称

    尽可能具体的写出方案名称，如“20xx年6月25大学晚会活动方案”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

    二、活动背景：

    这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

    三、活动目的、意义和目标：

    活动的目的与意义应用简洁明了的`语言将其要点表述清楚。在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性等。

    非常感谢大家阅读《特色亲子活动策划方案》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！

    国庆亲子活动方案1000字(通用10篇)


    提前准备好方案可以让事情正常进展为了让项目在预期进行，我们需要大致拟定好一份工作方案。方案可以帮我们迅速找到工作内容的核心要点。你是否明白该怎么去写方案呢？以下是由小编为你整理的《国庆亲子活动方案》，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

    国庆亲子活动方案【篇1】

    一、主题说明：

    国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

    二、主题目标：

    1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

    2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

    3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

    三、环境创设：

    1、欢腾的国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

    2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

    3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

    4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

    四、家园共育：

    1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

    2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

    3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

    4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

    5、积极参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。

    五、主要活动

    国庆亲子活动方案【篇2】

    一、活动目的：

    1、为迎接祖国妈妈_岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

    2、通过本次、绘画、手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

    3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

    4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

    二、活动时间：

    20__年9月30日下午15:20——16:30.

    三、活动地点：

    幼儿园院内

    四、活动人员：

    全体师生及家长

    五、活动准备：

    手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。

    六、活动过程：

    1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

    2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。

    3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》

    全体师生演唱《国旗国旗多美丽》

    4、做早操：(1)《棒棒棒》《小鸡，小鸡》

    《我真的很不错》

    ( 2)亲子操《恰恰恰》

    《幸福你就拍拍手》

    5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。

    学前班手工《制作国旗》大班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》 (制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

    6、分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。

    为全园9月份生日的幼儿过生日

    7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

    8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

    七、注意事项：

    1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

    2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

    3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

    4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

    5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

    国庆亲子活动方案【篇3】

    一、内容与要求：

    1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

    2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

    二、活动主题：

    欢腾的国庆节，我爱中国

    三、国庆前夕：家园互动

    去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

    四、区域活动：了不起的中国人

    师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

    五、区域活动：五星红旗我爱你

    了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

    六、区域活动：国庆真热闹——挂灯笼

    通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

    七、区域活动：愉快的国庆节：

    1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

    2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

    八、区域活动：节日的夜晚

    提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

    九、超级问答赛：

    集体活动：通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

    国庆亲子活动方案【篇4】

    一、活动目标：

    1、通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。

    2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

    3、认识祖国的首都是北京，北京的标志是，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。

    4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

    二、活动时间：

    9月30日

    三、活动地点：

    四、活动参与者：

    幼儿园全体师幼及家长（教师、幼儿穿园服、家长穿亲子服）

    五、活动准备：

    亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置

    六、活动过程：

    1、主持人（可由教师、家长或幼儿担当）宣布“迎国庆亲子活动”开始

    2、升国旗、奏国歌（大班小朋友做升旗手和护旗手）

    3、园长讲话、家长讲故事

    4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》

    5、亲子互动活动开始：

    命题画《首都北京》

    材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸

    手工《制作国旗》

    材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆

    泥塑《生日蛋糕》

    材料：软陶泥、陶泥工具

    长卷画《爱祖国、爱家乡》

    材料：长卷、马克笔

    建构《长城》、《》

    材料：泡沫软积木、实木积木、辅助材料、地垫或地毯

    七、活动注意事项：

    1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。

    2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

    3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

    4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

    国庆亲子活动方案【篇5】

    为了迎接祖国母亲六十五岁的生日，面试网准备了国庆节的活动策划案供大家参考，通过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步教育。

    一、活动目的：

    1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

    2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

    3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

    4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

    二、活动时间：

    20xx年9月28日下午15：20——16：30。

    三、活动地点：

    媒体演艺厅

    四、活动人员：

    大班全体师生及家长

    五、活动准备：

    教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

    家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

    六、活动过程：

    1、 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

    2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

    3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。

    4、教师现场示范教授制作几类物品。

    5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。

    6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

    7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

    七、注意事项：

    1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

    2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

    3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

    4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

    5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

    幼儿园国庆节亲子活动方案4

    一、活动形式：国庆联欢会

    二、活动目的：

    1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

    2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

    3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

    三、活动时间

    20xx年9月30日上午9：00开始

    四、活动过程。

    1、集体齐唱国歌。

    A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

    B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

    2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）

    3、钢琴独奏（中一班梁心洋小朋友表演）

    4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）

    5、木兰诗（中一班冯芷琪小朋友朗诵）

    6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）

    7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）

    8、各班集体儿歌展示。

    9、互赠节日礼物。（以班级为单位）

    中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）

    10、社区游行。（结束）

    准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

    2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

    幼儿园国庆节亲子活动方案5

    活动时间：20xx年9月21日

    活动地点：本班活动室、操场

    活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。

    活动目标：

    1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

    2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

    3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。

    活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

    经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌），收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

    材料准备：

    1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，老师保管）。

    2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝福的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等）。

    3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等。

    活动过程：

    一、幼儿入园、早餐

    二、升旗

    三、幼儿代表讲话

    四、家长代表讲话

    五、方园长致词

    六、早操

    七、主持人讲话

    八、亲子制作活动流程

    1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

    2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。

    3、班级制作完成后一起合影。

    九、成果展现

    1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

    2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

    其他：

    1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子（廖总）。

    2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

    3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

    4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

    5、打印图片。

    6、做好示范灯笼。

    国庆亲子活动方案【篇6】

    一、活动由来：

    中秋节到了，为了让孩子们更深刻的感受中国传统节日的意蕴和魅力，增进幼儿与老师，家长与幼儿之间的情感，体验亲子活动的快乐。

    二、活动目的：

    1.了解中秋节的来历和有关习俗。

    2.感受和家长同伴活动的乐趣。

    3.用送月饼的环节，体验交朋友和朋友分享的乐趣。

    活动准备：音乐《找朋友》ppt中秋节

    三、活动过程：

    1.家长和小朋友以小组的形式给小伙伴制作中秋节的礼物

    需要家长从家里带：能和幼儿简单制作的半成品(例如：水果沙拉、寿司、三明治等)还有一块月饼(送给自己的好朋友)

    2.让幼儿知道中秋节还有一个名字叫团圆节，让幼儿有集体意识，能和大家分享自己的劳动成果。

    3.结束环节

    幼儿把自己带来的月饼送给自己的好朋友。

    国庆亲子活动方案【篇7】

    幼儿园国庆节亲子活动方案1

    活动时间

    20__.09.30

    活动目标

    1.知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。

    2.了解不同民族的服饰，感受服饰的民族特点。

    3.能用不同的方式(绘画、舞蹈等)展现自己对几个民族的认识。

    活动准备

    经验准备：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。

    材料准备：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各色彩纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。

    环境准备：教室内关于民族特色的环境创设。

    活动流程

    1.谈话导入

    师：小朋友们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗?

    幼：56个

    师：那你们都知道哪几个民族?谁知道自己是哪个民族?

    师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。

    2.感知与欣赏

    民族的服饰

    教师带领幼儿欣赏几个民族的服饰特色，

    例如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴;蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴;维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。

    师：刚才你们在欣赏的时候，都看到了什么不同的地方?通过提问引导幼儿发现服饰的主要特点。

    3.体验与操作

    (1)教师提供给幼儿各种操作材料，请幼儿制作自己喜欢的民族服饰。(小班主要是绘画或涂色)

    (2)幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。

    4.交流小结

    幼儿之间互相欣赏作品

    5.延伸活动

    将幼儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙;或者给幼儿拍照，将照片在环创墙上展示。

    注意事项

    制作过程中会用到剪刀，提醒幼儿注意安全;在进行舞蹈时需注意场地，幼儿之间保持安全距离，不碰撞，不推挤。

    幼儿园国庆节亲子活动方案2

    一、活动目的：

    1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

    2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

    3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

    4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

    二、活动时间：9月28日下午15:20——16:30.

    三、活动地点：媒体演艺厅

    四、活动人员：大班全体师生及家长

    五、活动准备：

    教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

    家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

    六、活动过程：

    1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

    2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

    3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他的生日送上自己亲手制作的礼物。

    4、教师现场示范教授制作几类物品。

    5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

    6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

    7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

    七、注意事项：

    1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

    2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

    3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

    4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

    5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

    幼儿园国庆节亲子活动方案3

    一、设计意图：

    祖国妈妈要过生日了，面对生活在"甜蜜生活"的幼儿来说，"十月一日"只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。

    二、活动目的：

    1.知道"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

    2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

    三、活动准备：

    1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

    2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

    3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

    四、活动过程：

    1.组织幼儿齐唱国歌。

    2.介绍"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的生日。

    3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

    4.让幼儿用自己方式"庆祝十月一日"。

    创作画《娃娃庆十月一日》。

    画烟花、、国旗等。

    5.师生共同装饰教室。

    6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

    五、活动延伸：

    1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

    2.组织幼儿节日后的谈话。

    幼儿园国庆节亲子活动方案4

    活动目标：

    1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

    2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围。

    活动时间：20__年x月__日下午三点

    活动形式：亲子集体活动

    活动准备：

    1、幼儿园每年庆国庆照片。

    2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

    3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

    4、画有广场的展板一块。

    活动过程：

    一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

    1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

    2、师：为什么我们教室里新添了这些啊?

    二、介绍国庆节。

    1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?

    教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

    2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

    师：大家是怎样庆祝的?

    3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

    师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?

    三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。

    1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊?

    2、亲子合作做气球。

    四、亲子共同布置展板。

    师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

    庆国庆告家长书

    尊敬的家长：

    “十一”国庆快到了，我们又一次迎接祖国母亲的生日。为此，我园特举办了庆国庆亲子活动。

    活动时间：20__年9月30日早9:30分开始。

    活动地点：幼儿园内

    活动流程：

    1、教师早操演示《舞动青春》

    2、大手牵小手，对祖国母亲的祝福。

    3、亲子互动，涂绘心语。(作品可带回家)

    幼儿园国庆节亲子活动方案5

    一、活动目标：

    1、通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。

    2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

    3、认识祖国的首都是北京，北京的标志是，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。

    4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

    二、活动时间：9月30日

    三、活动地点：四、活动参与者：幼儿园全体师幼及家长(教师、幼儿穿园服、家长穿亲子服)

    五、活动准备：亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置

    六、活动过程：

    1、主持人(可由教师、家长或幼儿担当)宣布“迎国庆亲子活动”开始

    2、升国旗、奏国歌(大班小朋友做升旗手和护旗手)

    3、园长讲话、家长讲故事

    4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》

    5、亲子互动活动开始：

    ·命题画《首都北京》

    材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸

    ·手工《制作国旗》

    材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆

    ·泥塑《生日蛋糕》

    材料：软陶泥、陶泥工具

    ·长卷画《爱祖国、爱家乡》

    材料：长卷、马克笔

    ·建构《长城》、《》

    材料：泡沫软积木、实木积木、辅助材料、地垫或地毯

    七、活动注意事项：

    1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。

    2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

    3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

    4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

    国庆亲子活动方案【篇8】

    小一班：《气球送给祖国妈妈》用撕、贴的方法做出五颜六色的气球，表现节日期间热闹的情景，感受欢乐的气氛，初步萌发幼儿爱祖国的情感;

    小二班：《我给祖国挂彩旗》通过制作彩旗、挂彩旗等活动，感受国庆节的热闹气氛，为祖国妈妈的生日表达自己的祝福;

    小三班：《国旗，国旗真美丽》了解国旗的外形特征及简单意义，并通过与家长共同制作国旗、插国旗等活动，萌发幼儿热爱祖国、热爱国旗的情感。

    附：小一班活动教案《气球送给祖国妈妈》

    活动目标：

    1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

    2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围。

    活动时间：__年9月29日下午三点

    活动形式：亲子集体活动

    活动准备：

    1、幼儿园每年庆国庆照片。

    2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

    3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

    4、画有天安门广场的展板一块。

    活动过程：

    一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

    1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

    师幼谈话。

    2、师：为什么我们教室里新添了这些啊?

    二、介绍国庆节。

    1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?

    教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

    2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

    师：大家是怎样庆祝的?

    亲子交流。

    3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

    师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?

    三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。

    1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊?

    2、亲子合作做气球。

    四、亲子共同布置展板。

    师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

    庆国庆告家长书

    尊敬的家长：

    “十一”国庆快到了，我们又一次迎接祖国母亲的生日。为此，我园特举办了庆国庆亲子活动。

    活动时间：__年9月30日早9:30分开始。

    活动地点：幼儿园内

    活动流程：

    1、教师早操演示《舞动青春》

    2、大手牵小手，对祖国母亲的祝福。

    3、亲子互动，涂绘心语。(作品可带回家)

    附：此次活动收取10元钱的材料费。和月底的生活费一起交。活动结束后在各班老师处领取食品，然后自行带孩子离开。10月8日照常上课。

    国庆亲子活动方案【篇9】

    一、活动主题：

    欢庆国庆，童心飞扬

    二、活动目的：

    1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

    2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

    3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

    4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

    三、活动时间：

    XX年9月30日上午14：30-17：20(暂定)

    四、活动地点：

    各班教室及户外草坪

    五、活动人员：

    全园教职员工、全园幼儿及家长

    六、活动准备：

    前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

    后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料

    七、活动过程：

    1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。

    2、14：30-14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。

    3、14：50-15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。

    4、15：00-15：40老师(刘晓庆、张小琴、铁宇欣)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。

    5、15：45-16：20老师(何江楠、肖雯娟、王晓丽)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

    6、16：25-17：05老师老师(高朝梅、铁宇欣、王晓丽)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。

    7、17：15统一开园放学。

    八、注意事项：

    1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。

    2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。

    3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。

    4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。

    5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。

    国庆亲子活动方案【篇10】

    一、主题导引：

    从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

    二：环境创设：

    (一)室外环境(走廊)：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。

    (二)主题版面：1、以安全为主创设《假日安全我知道》

    2、以民族、习俗为主创设《中国之最》

    (三)室内环境：1、在室内悬挂各个民族习俗的图片(特产)。

    2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。

    3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。

    三：区域活动：

    (一)线描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔

    (二)线描：《中国结》：材料：小型碟片、红色记号笔

    (三)水粉画：《不一样的京剧脸谱》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。

    (四)美工：《北京天安门》材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。

    (五)手工：《五星红旗》材料：立体的五角星

    (六)抽象画：《假日旅行记》材料：素描纸

    (七)美工：《我给祖国妈妈过生日》材料：卡纸、刮画纸

    (八)水粉：渲染《我设计的丝巾》材料：宣纸、水粉

    (九)创意：《我设计的民族乐器》材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。

    (十)益智区：拼摆《中国地图》

    (十一)创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。

    (十二)泥工区：《特产小吃》材料：橡皮泥

    (十三)积木区：搭建长城

    四：家园互动：

    1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。

    2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。

    3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。

    4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

    @5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装(自选一个)，带到幼儿园中。

    @6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起分享的吃。

    五：集体活动：

    (一)了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。

    (二)知道祖国有不同的民族(56)，每个民族的不同(衣服、特产小吃、注意的事情)

    (三)绘画：《祖国真美丽》

    (四)了解祖国的特色(青花瓷、脸谱等等)

    (五)儿歌：《我爱国庆节》《我的家》

    (六)知道祖国最基本的知识：

    1、祖国的全名《中华人民共和国》

    2、主题国歌《义勇军进行曲》

    3、国家的特征代表：《五星红旗》

    4、祖国的首都：北京

    5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。

    6：知道中国文字的演变、以及四大发明。

    2024亲子活动设计方案(分享10篇)


    为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的亲子活动设计方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    2024亲子活动设计方案 篇1

    【活动设计】

    亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的.沟通、交流，统一教育理念。

    【活动目标】

    1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

    2、给孩子表现自己的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

    3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步

    【活动时间】

    20xx年xx月xx日（星期x）上午9∶00——11：00

    【活动地点】

    金牛岭公园

    【参与人员】

    全体幼儿、家长、老师

    【活动准备】

    1、按年龄组策划游戏；

    2、扩音器、哨子及游戏材料；

    3、小礼物人手一份；

    4、照相；

    5、少量食物。

    【活动安排】

    1、小班亲子游戏：

    （1）亲子赛跑

    （2）气球接力赛

    （3）彩带舞

    （4）小乌龟爬爬爬

    （5）猪八戒背媳妇

    2、中班亲子游戏：

    （1）传球接力赛

    （2）赶小猪

    （3）老牛吃嫩草

    （4）袋鼠跳

    3、大班亲子游戏：

    （1）跳长绳

    （2）拔河

    （3）运球

    （4）金鸡独立

    4、分享食物。

    5、自由活动。

    （在音乐声中结束活动）

    2024亲子活动设计方案 篇2

    活动主题：

    增进亲子感情、加强体育煅炼、促进家长交流

    一、活动内容：

    登山比赛、野餐、游园。邀请老师参加。

    二、集合时间：

    20xx年10月14日（周日）上午9：30，下雨则顺延至下周日

    三、集合地点：

    岳麓山管理处停车场（岳麓山南大门沿柏油马路上行约300米）

    四、活动细则：

    1、登山比赛设小朋友单项奖和家庭团体奖。单项奖按登山用时取前一二三名，团体按平均用时取前一二三名，到达终点的`小朋友均发纪念奖。

    2、路线：岳麓山管理处停车场经麓山寺至观光长廊（走柏油马路，全程约2、3KM）不准抄小道。

    3、赛后在山上自由活动或做些小游戏。

    4、 12：30左右中餐：自备食品、私房菜在阳光草地上野餐，相互分享。交流教子心得。

    5、中餐后自行安排。

    五、费用：

    AA制：每家庭暂定30元作为奖品基金，集合时交给王正浓妈妈。活动节余部分充作班费。其它费用自理，中餐由各家庭自备干粮。

    六、注意事项：

    1、各家庭在集合时间前自行到达集合地点，尽量提前，迟到不候。迟到者可自行上山到终点汇合。

    2、着运动装，穿运动鞋，备吸汗毛巾，小孩内衣。

    3、大家自备午餐及茶水并自行带上山。

    4、沿途登山的人很多，还有自行车、旅游观光车穿行，请各位家长照顾好自己的小孩，注意人身安全。

    2024亲子活动设计方案 篇3

    这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。

    一、活动时间

    20xx年xx月xx日。

    二、活动地点

    xx幼儿园。

    三、活动流程

    1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。

    2、亲子唱歌pk大赛

    请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限，请家长朋友见谅)。活动结束后 将有小礼物送给宝宝。

    本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的.感情，而且能够锻炼孩子的胆量。

    3、妈妈/宝宝在哪里

    把全班的妈妈和宝宝分成两组。

    第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。

    第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征 让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

    本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝)，用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子(女)之间的感情。

    4、我爱妈妈，妈妈爱我

    请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。

    2024亲子活动设计方案 篇4

    活动时间：

    xx年4月1日(星期日)上午9:30

    活动地点：

    会议室及场外的空地。

    活动目标：

    一、家长教幼儿饺子皮包饺子。

    二、感受劳动的乐趣，进一步培养幼儿动手能力。

    三、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。

    四、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情，师生情、亲子情。

    活动准备：

    一、提前把活动安排通过发校讯通、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。

    二、饺子皮和饺子馅。

    三、塑料桌布14张，托盆14个。

    活动过程：

    一、9：30之前准备好场地设置。(气球和标语——大班亲子活动 包饺子比赛)上午9：20家长在教室集中签到，随后带入比赛场地。

    二、教师欢迎各位家长来参加这次的活动，讲解游戏程序。

    三、组织幼儿、家长分批去洗手。

    四、活动过程：

    1、启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平时是怎样包饺子的。

    2、教师进行小结，并讲解方法(老师示范)

    3、游戏第一部分：家长包饺子比赛(时间：5分钟)要求：在规定时间内评选出第一、二、三名包得又快又好的家庭，发放奖品。

    4、游戏第二部分：幼儿尝试制作，请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿，帮助幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受包饺子的乐趣。 (时间：15分钟)

    5、第三部分：幼儿比赛包饺子(10分钟)，要求：在规定时间内评选出第

    一、二、三名包得又快又好的幼儿，发放奖品。

    6、将包好的饺子拿到厨房去煮。(在等煮饺子的过程中，进行亲子活动——大脚带小脚 玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，先达到起点者为胜。)

    7、品尝饺子：

    让幼儿为家长服务，把煮好的饺子端给自己家人，品尝自己的劳动成果。

    六、结束活动：

    由班主任简单小结本次活动，发放参与奖。

    项目介绍：本次活动名称为踩气球，这是一项非常适合5岁以上儿童参加的游戏比赛活动。我们会划出10平方米的区域作为比赛场地，儿童们在区域内踩破其他儿童脚上绑的'气球直到游戏时间结束。

    规则：

    1、儿童在比赛过程中不能走出规定的比赛区域，否则视为放弃比赛。

    2、比赛过程中儿童只能用脚踩破对手脚上的气球，不能用身体其他部位以及借助其他工具，否则取消比赛资格。

    评分：每队共进行两场比赛，以两场比赛累计剩余气球数量作为最后成绩，剩余气球数量最多的队伍取得胜利。

    操作细节：我们会以抽签的方式决定最先进行比赛的两只队伍，比赛所需的气球我们会让家长协助准备，气球的标准以不小于大老师所准备的气球为准，否则将一律不算成绩。我们让每个儿童两只脚上个绑2只气球，每场比赛的活动时间为2分钟，比赛时间结束后由老师计算各组的气球剩余量。共进行3场比赛，直到比赛结束。

    2024亲子活动设计方案 篇5

    活动目标：

    1、积极参加运动会的比赛项目，体验亲子运动游戏的快乐。

    2、学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。

    活动准备：

    发家长邀请书；安排好家长与孩子参加运动会的项目；福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的`鞋、奖牌若干

    活动过程：

    1、主持人讲话。

    2、集体表演韵律操。

    3、主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。

    （1）亲亲福娃

    人数：5对（父母和幼儿合作）

    形式：单面接力

    准备：每组福娃一个、椅子放在终点处。

    规则：幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。

    （2）小小火炬手

    人数：10对（家长和孩子）

    形式：对面接力

    准备：每班塑料圈5个，小火炬一个

    规则：孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，游戏继续进行，以先完成的一组为胜。

    （3）穿爸爸的鞋

    人数：10对（爸爸和孩子）

    形式：单面接力

    准备：爸爸的鞋

    规则：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。游戏开始，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。以先完成的一组为胜。

    2024亲子活动设计方案 篇6

    一、活动目的：

    为给孩子们一个难忘的春天记忆，也为增进家长之间的联系与交流，在部分家长的倡议下，由家长委员会牵头，发动群众，共同组织这次亲子活动——星期天长沙植物园踏青赏花活动。

    二、组委会成员

    xxx

    三、特邀嘉宾

    黄老师及其家人、李老师及其家人

    四、参加人员

    共计36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人

    五、集合地点

    xx小学校门口的加油站

    六、活动时间

    xx月xx日早上8:15分

    七、活动费用

    (1)暂收200元/人，待活动结束后多退少补。

    八、 具体安排

    （1）8:20分准时发车，经过大约一小时的车程抵达长沙植物园。车上零食请自备。矿泉水由家长委员会提供。

    （2）10:00以前进入园区，选取一块较大的地方开展游艺活动。时间大约是一小时。家长委员会诚邀 吴子仪的妈妈、祝熹哲的爸爸 担任全程游艺活动的主持人，诚邀 雷璐的爸爸 担任全程游艺活动的摄影师。

    （3）游艺活动结束后为自由活动赏花时间，大约1小时。

    （4）12:15集合前往就餐地方。具体就餐地方待定。

    （5）午餐后结束一天的活动，踏上返家的行程。

    2024亲子活动设计方案 篇7

    一、参加对象：

    大一班小朋友

    二、比赛时间：

    4月10日——4月15日（各小组预赛，推选出1名幼儿参赛）

    4月22日上午9：40（以1名幼儿代表小组的形式进行全班决赛）

    三、比赛内容：

    亲子阅读报

    四、比赛步骤：

    本次活动分为两个阶段：

    第一阶段：各小组内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各组选拔1名幼儿参加第二阶段的比赛。

    第二阶段：以小组为参赛单位参加班级的决赛。

    五、活动目标：

    1、通过活动开展，引导幼儿的读书兴趣。

    2、通过活动的开展，使幼儿、教师、家长养成读书的良好习惯。

    3、通过亲子共同制作亲子报，让幼儿感受到报纸的在生活中的阅读价值，体会亲子乐趣。

    六、准备：

    1、对报纸的.已经知识经验：主编、日期、栏目等等。

    2、亲子制作好的报纸：科学报、成长报、爱心报等等。

    3、 班级每组一队选出代表，幼儿给自己的队启名字编口号。为代表装扮，化妆，制作宣传海报、制作队标，才艺表演等。

    4、 教师和幼儿一起讨论评比标准，一起学习标准。

    5、 舞台布置：舞蹈背景、ppt背景，参赛选手报纸ppt。

    6、评分标准，评委评分板，笔，选手胸牌等。

    7、班级选出小主持人，准备串词。

    8、家长投票盒（透明的），票（投给你喜欢的选手）。

    9、音乐：选手介绍背景音乐，颁奖音乐，投票音乐等。

    10、布置亲子阅读报的展板两块。

    七、评委：

    由班主任及家长委员会成员担任。

    八、奖项设定：

    以小组为单位，评出一等奖、二等奖、三等奖。

    九、幼儿有序推场，教师介绍活动教育价值：

    1、打开评分标准，介绍活动教育价值。

    2、家长交流教育价值，提出宝贵意见。

    2024亲子活动设计方案 篇8

    一、活动目标：

    1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的亲子感情和团队意识。

    2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

    二、活动地点：

    东坡公园

    三、活动人物：

    七个班级教师、七个班级幼儿、家长陪同

    四、活动时间：

    20xx年xx月xx日

    五、家长配合：

    1、每个家庭准备三根绳子，用于系气球。

    2、为孩子准备一些纸巾及湿巾，带些水及少量的零食。

    六、活动过程：

    (一)8:45——8:50：家长带领孩子在 “东坡公园”大门口集合，教师清点人数。

    (二)8:50——9：20：沿途欣赏“东坡公园”的春天的树木、花草，感受春天的美丽景色;了解园中历史古迹和典故，增强爱家乡的感情。

    (三)9:20——9:50：点心时间：，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

    (四)9:50——10:50游戏活动：

    1. 集体开场舞《大班早操》

    2. 分组秀才艺 儿歌串烧、歌曲表演每班表演三个节目

    3.亲子游戏活动：

    (1)踩气球

    目标：通过四散跑踩气球，体验集体亲子活动的乐趣。

    玩法：每个家庭发三个气球，分别绑在家长和孩子的脚上，游戏开始大家在一定范围内奔跑，尽量想办法踩破对方气球，并保护好自己的气球 ，最后留住气球的家庭为胜利

    (2)参观牡丹花展

    目标：通过参观活动，让幼儿观察各种颜色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。

    七、注意事项：

    1.安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。

    2.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃筒里。

    2024亲子活动设计方案 篇9

    现在的小朋友都生活在高楼大厦中，很少接触大自然，更不知道粮食是怎么来的，所以小编设计了此次秋收的亲子活动，希望通过活动让幼儿知道粮食是怎么来的，懂得爱惜粮食，增强幼儿与家长之间的亲子感情。

    活动目标

    1、在活动中感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，积极参与集体活动，体验活动的乐趣。

    2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食，提高动手、动口的能力。

    3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流，增进亲子间的情感交流。

    活动准备

    1、知识经验准备：外出安全注意事项和关于秋收的知识。

    2、物质材料准备：

    （1）家长签订安全协议书；

    （2）交通车辆；

    （3）跟高桥镇负责人签订好合同，购买户外险；

    （4）提前和租车的公司联系。

    注意事项：

    1、车上再次对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

    2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

    3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

    4、幼儿统一农夫服装，幼儿夏天园服穿里面，家长外面统一T恤

    5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作。

    具体活动方案及流程

    一、市政府广场集合签到。

    二、到指定地点后集合再次清点人数。

    在车上，老师除了强调一些安全注意事项，还适当组织形式丰富、有趣的亲子互动表演等活动

    三、活动现场：

    在老师的带领下，换上了汉服，瞬间变成了一个个小农夫。小农夫们认真地听着导游的讲解，开始了一天的农夫生活。

    1、动听的旋律（全体幼儿）

    小农夫们表演精心准备好的`节目歌表演《秋天》、《悯农》、打击乐《快乐的农夫》……一个个开心得像花儿一样绽放，动听的旋律，整齐的声音，优美的舞蹈赢得在场所有人的热烈掌声。

    2、石磨豆浆

    石磨豆浆是孩子们参加的第一个项目，活动中男宝宝们充分发挥男生本色，当仁不让地推动磨坊，女生们也毫不逊色，有的加水，有的加豆子，美味的石磨豆浆在孩子们的共同努力下完成了。

    3、割稻谷，拾稻穗

    做个小小农夫，干农活自然不可少。收割稻谷的活动，让小农夫们通过自己地实践，切身体会了古诗《悯农》中农民伯伯们地辛劳

    （1）看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？

    师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？

    摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？

    （2）问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。

    如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？

    为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？

    除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗？

    水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的？

    交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

    （3）做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？最后比一比哪一组小朋友拾得最多。

    （根据去的时间农作物的收成情况，此项活动还可以更改为拔萝卜或者挖红薯）

    4、挖红薯

    5、扯花生（或挖苦菜）

    6、民间游戏（全体）

    玩许多耳熟能详的小游戏，猪八戒背媳妇、撕名牌、打地鼠，游戏中爸爸妈妈还有老师们也仿佛回到了自己的童年，与孩子们一起尽情地玩耍在了一起。

    7、拾柴火、搭灶台，做饭（全体）

    活动中，孩子们兴奋不已，一片片欢声笑语，一幕幕精彩瞬间，家长们也仿佛重新回到了快乐的童年时光。快乐的时光总是短暂的，大家带着不舍，结束了此次亲子活动。通过活动，不但让家长在工作之余放松了心情、有了更多的时间与孩子相处互动，而且不同于以往只是参加其中某一个环节或只作为一个旁观者，而是自始至终地参与进来，切实与孩子们共同体验活动的快乐与成功。活动给孩子、家长、老师留下了美好而难忘的回忆。

    一个自然广阔的舞台，一次意义深远的亲子活动，一份收获满满的爱心之旅……

    2024亲子活动设计方案 篇10

    一、活动主题

    相亲相爱

    二、作品要求

    1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

    2.家长自备作品创作所需其它材料。

    3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

    三、活动时间

    20xx年xx月xx日

    四、活动地点

    幼儿园操场

    五、参与人员

    每班7对家庭

    六、活动形式

    每班派出x对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。

    活动结束后，所有的作品将在幼儿园展出。

    亲子活动方案(精选9篇)


    我们为您筛选的“亲子活动方案”一定符合您的期待。算算用用，一世不穷，不算光用，海干山空，为了避免在工作时走弯路。通常需要预先制定一份完整的活动方案，方案的建立在我们的生活当中会更有价值。以下内容仅供您在工作和学习中参考不得外传或做他用！

    亲子活动方案 篇1

    家长开放日——亲子活动“好吃的钟水饺”钟水饺是四川独特浓郁的风味小吃，幼儿对如何包钟水饺及动手操作有着浓厚的兴趣。根据中班幼儿的年龄特点，设计《钟水饺》这一活动。

    活动目标：

    1．有感受亲子活动的兴趣，在操作活动中，体验分享的乐趣。

    2．通过观察、动手操作，感受（集体）劳动带来的快乐，能和家长共同分享劳动成果。

    3．有爱卫生、讲清洁，轻拿轻放的良好操作习惯。活动准备：风味小吃图片若干张、盘子、篮子、手帕、碗等材料物品若干份。

    活动重难点：让幼儿感受包馅的份量要适度。

    活动过程：

    1．让幼儿观看四川风味名小吃图片，教师启发幼儿对名小吃的创意，激发幼儿热爱家乡。

    2．让幼儿观看钟水饺的操作过程，鼓励幼儿大胆操作，教师全面观察操作情况并做记录。

    在观察过程，教师对幼儿进行适时恰当的指导：

    （1）饺子时，饺皮太干时，在四周用食指蘸点水。

    （2）包馅时注意份量不宜太多，也不能太少，刚好包在饺皮中间。

    （3）用拇指食指两边一捏，饺皮就包好了，如不小心弄脏了手，可用手帕擦一下。

    3．煮水饺。幼儿和家长一起分享劳动成果——吃水饺。

    4．教师小结。

    活动分析；通过《好吃的钟水饺》这一活动培养了幼儿热爱家乡情感，延伸了幼儿对四川的了解，加深了幼儿对亲子家庭活动的热爱，让幼儿懂得尊老爱幼的中华民族的传统美德，使幼儿在德智体美劳等方面等到了身新和谐的发展。使幼儿爱父母、爱家庭、爱劳动，并把自己的劳动成果、劳动的快乐分享给大家，并对这一类活动保持浓厚的兴趣是可享而知的，从而培养了幼儿的自信心、成就感。在配合家园式的教学中起到了良好的效果。

    亲子活动方案 篇2

    理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。为继续把我校打造成一个充满书香的“阅读型校园”，形成悠长的具有特色的文化底蕴，在过去的三年，我校做了大量的具有实效性的工作，引导每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，取得了良好的效果。本学期我校决定将读书活动由学校引向家庭，在书香学校的基础上开展创建“书香家庭”的读书活动，在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的'作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。进而为建立起“书香社会”“和谐张掖”尽微薄之力。具体方案如下。

    一、活动目标

    1、围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

    2、通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，用读书来培植校园绿色文化。

    3、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，成立家长读书委员会，通过这一活动，有更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。

    二、组织机构

    组 长：XX

    副组长：XX

    办公室X

    家长委员会：XX

    三、活动要求

    1、加强对读书活动的领导，学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。

    2、行动迅速，抓好落实。各部门、各班级要密切配合学校部署，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好导读工作，鼓励学生积极参加各种形式的读书活动。各年级组要认真组织好本组的读书活动。

    3、承办各项读书活动的老师要认真制订活动计划，做好各项指导工作，保证活动的顺利进行。

    4、加强督查，规范管理。学校将对各班级的活动情况及相关人员的工作进行督查，记入教师评估，做为评优选优的一条重要依据。

    5、学校进一步完善图书室，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。图书室要坚持每天定时开放。

    四、具体内容

    第一阶段：策划与启动

    1、启动仪式

    发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。

    2、通过班会、广播、国旗下的讲话、宣传栏等窗口，对该活动的目的意义进行宣传。

    3、校园广播开辟一个“书香园”阵地，每天下午定时播音。内容可以多样，除进行“学生诗朗诵”外，还可谈读书心得，诵读一篇好的文章，进行一段演讲等。介绍有关名人读书的故事，读一些短小的名家名篇，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。该项工作由少队负责。

    4、各班以“建设书香校园”为主题出一期黑板报。该项工作由少先队负责。

    第二阶段：组织实施

    （一）学生读书活动

    1、每一位同学要在语文老师的具体指导下制订阅读计划，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记。

    2、继续开展班级优秀图书角评比活动。继续开设每周一节阅读课。

    3、学校要定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛（语文老师负责）， “点燃书香”演讲比赛（德育室负责），国旗下的演讲（值周组负责），读书手抄评比（班主任负责），“我的读书名言”征集活动（班主任老师负责），“读书的乐趣”电子小报展览（电脑老师负责）， “捐赠一本书，感念母校情”捐书活动（班主任负责）。

    4、在校园网站上开辟专栏，介绍我校“建设书香校园”读书活动的情况，开辟电子图书室（有近万册的电子图书），使学生能有选择地阅读。

    5、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的＿＿＿”“读书感悟”“读书心语”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

    6、“好书伴我成长”“读书改变了我”征文比赛（语文老师负责）。学生读书后将读后感写下来，以诗歌、散文、记叙文等形式予以记录，可描写读书带来的精神愉悦和心理的满足，也可叙述自己的读书小故事，谈谈读书对自己成长的影响，由德育室和教研组长组织评比，各班择优上报5篇。

    （二）教师读书

    教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

    1、要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，解世事风情。

    教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能 持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

    2、要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

    3、订一份教育教学杂志，积极进行学科教学艺术的研究。

    4、鼓励教师通过互联网学习。

    5、继续开展师生共读一本书活动，教师美文诵读比赛。

    6、开展好每学期一次的教师读书沙龙交流活动，交流后编订成集，优秀教师可编个人专集。

    （三）家庭读书活动：

    抓好家校携手，亲子读书活动

    1、给家长寄发《亲子读书倡议书》，主要内容：如请爸爸妈妈每天晚上坚持和我们（学生）一起分享20分钟的阅读好时光，请爸爸妈妈监督我们的读书情况，也请允许我们监督爸爸妈妈的读书情况。请爸爸妈妈为我们营造一个安静、整洁的读书环境。要求家长将每周周日利用一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼品；过春节的时候，送好书压岁等。

    2、在各班挑选5至10个家庭进行实验，成立家长读书委员会，建立读书联系卡，而后逐步推开，创设书香家庭。

    3、建立家庭小书库,亲子共读一本书活动。

    4、教师、家长、学生共读日活动。

    5、家长填写“亲子共读反馈表”

    6、班级亲子读书交流会，各班组织5—8个家庭，以家长和孩子合作的形式，通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流内容还可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。交流材料各班择优上交3篇。

    4、亲子读书小书签、“读书摘要”卡片的制作。积极开展读书名言的征集活动，可以自己创作的读书名言制作成小书签。由德育室和教研组长组织评比并在学校橱窗内展览。各班择优上交15张到德育室和教研组长处。

    5、亲子读书手抄报，读书个性卡片比赛，要求人人参与，内容与课外阅读有关，每个班级装订一本，由各班班主任负责，德育室和教研组长组织选优秀作品。

    6、亲子读书笔记展评，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来展评

    第三阶段：评比表彰阶段

    （1）评比班、校两级学生“读书之星”及教师“读书之星”。

    （2）“书香家庭”评比（评比标准参考：家庭藏书情况、亲子共读经验交流材料，亲子读书笔记、日记等文字资料及相关的音像资料）由班级推荐上报1名，学校集中评比。

    （3）“书香班级”验收评比（评比依据：图书角建设及利用情况、“读书”主题黑板报评比成绩、学生网络发表读后感篇数及质量、读书卡完成质量、学生参加演讲、诵读比赛、得奖情况，以班级读书小结和提供的读书资料等）。

    五、积累资料

    各个班级在开展活动的基础上，有特色地积累以下资料：读书笔记、读书手抄报、个性卡片等读书活动的各种文字图片资料，包括阅读展示、汇报的音像资料等。

    通过对以上资料的收集、整理、评比，达到相互交流、共同提高的目的。

    亲子活动方案 篇3

    一、活动目的：

    “又是一年辞旧时”，元旦即将来临，为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩·励志·亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。

    二、活动时间：元旦放假期间

    三、参加人员：初二级部全体学生

    四、活动内容：

    活动分两个步骤进行：

    1、孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事;可以向父母诉说成长的烦恼和困扰;可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。

    2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津;对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观;向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样;向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。

    五、活动要求：

    1、双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等;也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。

    2、双方书信内容可打印在16k纸上(规定格式：宋体、小四、行间距为固定值18、页边距分别为1.8)，或书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下两封信装订在一起。

    3、按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。

    六、后续要求：

    1、1月4日开学后，由语文老师以班级为单位收齐，批阅，挑选出最佳作品(每班10份)，6日周四前上交德育处。

    2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价，评出一、二、三等奖若干名，加分奖励，并纳入班级考核。

    3、优秀作品结集出刊，并在学校宣传栏布展。

    亲子活动方案 篇4

    幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步，幼儿初入园，他们对老师陌生、对新环境不适应，如何做好这个家园衔接，使之尽快适应、融入幼儿园的集体生活，是幼儿园教育中所不可忽视的。9月1日，我们幼儿园就即将迎来一批活泼可爱的小班幼儿，为了让这些孩子能尽快的熟悉幼儿园，熟悉班级工作人员，我们的教师除了对这些幼儿进行一家一户的家庭走访以外，经年级组讨论决定，将举行一次半天的新生适应性入园亲子游戏活动。

    活动目的：

    通过这次的适应性入园亲子游戏活动，帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作，同时在心理上舒缓家长的紧张、不安情绪，更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑，排除家长的种种顾虑，为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础，共同步调一致地做好宝宝入学的准备工作。

    活动内容：

    1．通知家长9月1日早上8点半，带幼儿到自己所在的班级集合，听班主任老师介绍半天活动的流程安排，以及四个亲子游戏活动的地点、游戏规则等事项。

    2．9点钟保育员分发餐点，组织幼儿在家长的陪同下盥洗、吃点心。

    3．9点15分幼儿在家长的陪同下，到四个活动的指定地点参加亲子游戏。

    4．10点45分活动结束后各自回到自己所在的班级，盥洗之后11点钟组织幼儿午餐。（可以允许幼儿在家长的陪伴下进餐。）

    5．11点半左右教师分发神秘小礼物，让幼儿带着惊喜高高兴兴地离开幼儿园，结束半天的适应性入园亲子活动。

    活动要求：

    由于我们活动的地点安排在三个小班的教室以及多功能厅，家长带幼儿在走班游戏的过程中，班主任老师要在8点半集中时明确交代清楚，家长要看护好自己的孩子，不能破坏其他班级的环境设施及物品，要遵守游戏的规则，听从裁判老师的指令，做到文明活动，家长要趁此机会给孩子树立一个良好的榜样作用。

    附各游戏活动的规则：

    游戏名称：喂饼干

    活动地点：小一班教室

    活动规则：

    1．3――5名家长在小椅子上坐成一排。

    2．3――5名幼儿站在自己爸爸妈妈的对面，戴上头套，手里拿上饼干，听到口令后往前走，将手中的饼干喂到爸爸妈妈的口中。

    3．要求幼儿独立完成。

    4．幼儿在游戏的时候不能偷看。

    游戏名称：神奇的果树（手指点画）

    活动地点：小二班教室

    游戏规则：

    请幼儿在家长的帮助下，选取自己喜欢的颜料，用手指并蘸取小许进行点画果子，装饰这棵神奇的果树，也可以对其进行个性化的.装饰。作品完成后，可以带回家留作纪念。

    游戏名称：小猫学本领

    活动地点：小三班教师

    游戏规则：

    孩子头戴小猫头饰，从起点出发，爬过山坡（垫子），钻过山洞（铁圈），走过独木桥（平衡木），到达终点。

    游戏名称：过小桥

    活动地点：多功能厅

    游戏规则：

    家长手拿泡沫垫板，交替摆放，孩子依次踩过泡沫垫板，到达终点。（活动地点：多功能厅）

    亲子活动方案 篇5

    为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。

    一、活动时间：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日

    二、活动地点：东钱湖

    三、集合地点：飞虹幼儿园门口

    四、行程安排：

    8：15-8:30 集合，地点在飞虹幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。

    8：30--8：40 清点人数，宣布行程安排及注意事项；

    8：40—9：20 欢快车途，分组，并安排娱乐节目

    9：30-11:00 爬山，观赏风景

    11：30-13:00 统一午餐

    13：30-15:20 亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充，发表意见)

    1、 识数字抱团 念儿歌，报团。熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近

    2、 “我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜)；

    3、 跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

    4， 击鼓传花

    5， 足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)

    15：30 结束愉快行程，返回温暖的家。

    五、收费标准：(预计费用在100元左右，具体以实际支出计算)

    包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊

    六、注意事项：

    1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，最好带双肩包，穿平底鞋，带上相机。

    2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意安全，保管好贵重物品。

    3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参加。

    七、分工

    1、点名与分组：本次活动分两组，按照幼儿园学号，1-15,16-30，第一组负责人为张子初爸爸，第二组负责人为：童浩涵妈妈；

    负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

    2、游戏组织：“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责)

    3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份，并负责发放。(竺于婧妈妈负责)

    4，负责拍照(周家逸妈妈)

    亲子活动方案 篇6

    一、活动目的

    1、通过亲子群体间的活动交流，增进家长及孩子间的感情，提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的信任，更好地发展孩子的社交能力。

    2、通过活动增进家长们的相互了解，学校与家庭之间的了解，沟通教育心得。

    二、活动时间：

    20xx年x月x日

    工作小组

    组 长：XX

    副组长：XX

    组 员：XXX XXX

    三、主题活动

    本次活动分两本份，先有两个小主人主持亲子活动，后由班主任主持简短的总结及家长会。

    活动一、全班表演感恩的心手语操献给父母。

    活动二、由冯帅博给家长带来街舞，表演精彩，深的家长青睐。 活动三、盲行之风雨人生路

    活动目的：

    增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。

    材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干

    活动步骤：

    1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

    2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

    3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

    4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

    5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

    6、各组成员分享自己的活动感受。

    7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。 8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

    活动四、两人三足

    每组两人，共三组，家长和孩子把腿绑在一起，听裁判口令出发，先到者为胜。

    四 、活动结束：

    班主任总结。

    亲子活动方案 篇7

    一、活动主题：

    放飞梦想，爱育全家总动员

    二、活动地点：

    护驾山。全部自驾哟!

    三、活动时间：

    请家长带好孩子于4月24日上午09：30前在护驾山处集合，车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。

    四、活动对象：

    邹城爱育幼童中心幼儿及家长

    五、活动要求：

    1、风筝。我们邹城爱育幼童将会为宝贝提供风筝一个(也可以自备)。

    2、油画棒。我们第一个环节就是亲子一起画风筝。

    3、衣物。家长当天尽量让孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，因活动中需要家长配合。

    4、干毛巾或纸巾。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水

    5、充足的水。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，所以要及时补充水源。

    6、午餐。请家长准备好幼儿以及自己需要的午餐。各位爸爸妈妈可以多带一些，让宝贝学会与人分享，并体验分享获得的乐趣。(不会使你的东西减少，反而多获得了一种口味)

    7、地垫。午餐时可以坐在地上的垫子

    8、安全。请保护和保管好自身安全和财务安全。

    六、活动过程：

    1、画风筝

    2、活动游戏(如：拔河、揪尾巴等)

    3、午餐休息自由活动。

    七、报名方式：

    亲子活动方案 篇8

    一、活动主题：

    缤纷童年、放飞梦想——20xx手绘风筝节。

    二、活动目的：

    追梦园少儿美术基地举办此次活动让广大孩子描绘缤纷的春天、放飞梦想，增进孩子们和家长之间的交流，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力，增强宝贝的自信心与集体荣誉感 。描绘春天，释放孩子们的灵感，点燃童心，放飞希望!具有一定的教育意义和成长价值。

    三、活动时间：

    5月13日(周六)下午：5：00——7：00

    四、活动地点：

    锦绣城宽广超市后大广场

    五、主办方：

    追梦园少儿美术创意思维绘画

    六、活动准备：

    1、追梦园围裙三件套(围巾、头巾、套袖)

    2、画具用品(勾线笔2-3支、水彩笔、蜡笔)

    3、自带报纸或纸盒若干(用于垫画)

    因天气原因请各位家长给宝贝自行戴遮阳帽和饮用水。

    七、家长须知：

    1、本次活动需家长全程陪同，请各位家长照顾好您的孩子。

    2、绘画过程中孩子会安排在相应的绘画区域。活动结束前，请所有人员不要中途离场。如若离开，请联系带队老师。

    3、请大家注意保护环境，不要乱扔垃圾。

    八、相关事项说明：

    1、本次活动组织人员多，难度大，外出时请按照时间节点集合，少数服从多数，个人服从集体。

    2、本次活动可能遇到参加人数多，群众多等突发性困难和问题，请各位家长给予理解和配合。

    3、家长是各自孩子的监护人，请做好全程看护，并承担责任和安全责任。

    4、由于天气原因等不确定因素，有主办方追梦园另行通知。

    5、本次活动不予补课，感谢各位家长的配合支持。

    亲子活动方案 篇9

    一、 时间

    20xx/11/11 上午8：00—12：00

    二、 目的

    增进三A班同学间的交流，丰富课余生活，促进同学们团队协作精神。

    三、 内容

    1） 三A班全体老师、家长和同学共同参与，以趣味运动会的形式开展本次活动。

    2） 地点安排在学校的室外体育场，活动会利用草地和跑道进行。

    3） 活动项目见附表。

    四、 安全方案

    1） 邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动，参加的教练和人员均为专业人员。

    2） 规定项目道具使用充气类游戏器材，保证活动的安全（截图为例）。

    3） 其他活动均为徒手活动，旨在增进同学团队协作，运动强度很小。

    4） 导师和家长中有专门维持整体秩序和专职做活动保护的`两组安排，确保活动安全顺利进行。

    庆元旦亲子活动方案


    为了确保活动能成功举办，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家收集的庆元旦亲子主题活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

    庆元旦亲子活动方案 篇1

    正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。

    此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。

    活动安排：

    8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

    9：00——9：30幼儿生活活动；

    9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

    活动目标：

    1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

    2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

    3、鼓励家长积极参与班级活动。

    游戏：夹皮球

    目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。

    玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

    亲子游戏二：

    游戏：扔毽子

    目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。

    玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。

    亲子游戏三：

    游戏：毛毛虫

    目的：

    1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

    2、通过亲子游戏，增强亲子感情。

    玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

    亲子游戏四：

    游戏：做皮球

    目的：

    1、学会听老师口令走。

    2、初步培养孩子的灵敏性。

    玩法：

    1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。

    2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。

    3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。

    亲子游戏五：

    游戏：拍球接力

    目的：

    1、练习幼儿拍接球的技能。

    2、初步培养孩子的合作性。

    玩法：

    幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。

    亲子游戏意义

    亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的.对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

    庆元旦亲子活动方案 篇2

    一、活动时间：

    20xx年xx月xx日

    二、活动人员：

    全体幼儿、家长、老师

    三、活动地点：

    小班教室

    四、活动准备：

    小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲

    五、活动过程

    1、律动《新年好》

    2、亲子活动

    a：蒙眼摸宝贝

    规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。(小宝贝们可不能说话哦。)

    b：你抛我接

    准备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。

    c：抢椅子

    准备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。

    六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的梦想。

    庆元旦亲子活动方案 篇3

    新的一年即将来临，在我们国家，有关的新年的习俗丰富多样，为了使全园幼儿进一步了解新年的意义，感受辞旧迎新的喜悦，我们将开展亲子庆祝活动，通过班级主题教育活动、亲子手工制作活动等方式，加深幼儿对新年的了解，丰富幼儿的认知经验，促进幼儿和家长的亲子情感，增进幼儿各方面的发展。

    一、活动目标：

    1、知道“元旦”是新年的开始，通过故事、儿歌等形式，了解中国传统新年及几十二生肖的的来历。

    2、利用多种途径，帮助幼儿感受有关中国传统新年的习俗，鼓励幼儿大胆学说新年祝福语，激发幼儿对祖国传统文化的热爱。

    3、鼓励家长积极参与亲子手工制作活动，感受和幼儿一起活动的快乐，增进幼儿和家长之间的亲子情感。

    二、活动安排

    （一）、活动主题：开开心心过大年。

    （二）、活动时间：20xx年12月29日上午8：40-10:30

    （三）、活动地点：各班活动室

    三、活动准备：

    1、提前做好网站、微信平台、宣传栏等形式的宣传工作；

    2、各教研组教师提前做好班级主题教学活动的准备工作。

    大班故事活动：十二生肖

    中班故事活动：年的传说

    小班谈话活动：拜年

    3、提前确定各教研组制作内容，做好亲子制作活动材料的准备工作。

    4、通知全体家长12月30日来园参加元旦亲子庆祝活动，上报安全预案。

    四、活动流程：

    1、主班教师主持庆祝活动，向全体幼儿及家长祝贺词。3分钟

    2、各教学班展示本班艺术活动成果，组织幼儿向全体家长送上节日祝福，如：全体幼儿表演新年祝福歌曲等，内容形式自定。10分钟

    3、班级庆祝活动开始，首先，各班教师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动，要求活动中注重体现家长、幼儿的参与性和互动性，做到动静交替，轻松愉悦，寓教于乐，环节紧扣。

    大班：十二生肖

    中班：年的传说

    小班：拜年

    4、教师组织幼儿和家长分组进行亲子手工制作活动。1小时

    5、组织家长参与展示幼儿手工作品，小结幼儿在活动中的表现，并向家长和幼儿送上节日的祝福，活动结束。

    五、活动人员分工：

    1、宣传及报导：保教室

    2、照相：保教室

    六、活动注意事项：

    1、各教研组长提前将教研组的教学活动方案进行统一的设计和准备，于20xx年12月23日将具体的教学活动教案上报保教室。

    2、请各班级教师提前做好各项活动的准备工作；

    3、提前对幼儿及家长进行安全教育，避免在活动中出现拥挤、打闹等不安全的情况。

    4、上报公司武装保卫部关于元旦主题活动的安全预案。

    庆元旦亲子活动方案 篇4

    【活动目的】

    加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中感知爱、体验快乐，积极参与活动。

    【活动时间】

    20xx年12月26日（暂定）

    【活动地点】

    学校大操场

    【活动形式】

    亲子操表演、亲子体能游戏。

    亲子操内容：俞文晴负责导排。

    亲子游戏：各班自备亲子游戏，包括材料（组织者一定要熟悉游戏规则）。

    【活动流程】

    （开场音乐：锣鼓炮竹庆新年）

    1、主持人入场、活动开始

    2、领导就位（李贵强 戚晓梅 雷华泽 陈明星）

    3、小朋友入场（运动员进行曲）

    4、领导介绍

    5、领导致辞

    6、家长入场

    7、亲子操表演（全体幼儿，老师及家长）

    8、亲子体能游戏（每班分散进行）

    【人员安排】

    总策划：冯兰

    策划：王雪梅 喻文晴

    主持：喻文晴 刘敏

    领队：各班老师

    亲子操领操： 陈应华 杨容 王月华 徐波 方青琳 岳玉林 邓茸

    音乐播放：李江

    安保：陈光文

    摄像：陈明星 张清州

    照相：蔡光红 刘相庭

    【物品准备】

    1、游戏奖品：儿童玩具一份（参与者均有）

    2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶

    庆元旦亲子活动方案 篇5

    【游戏准备】

    足球若干个

    【游戏设计】

    以母子为一组，一组分配一个球。如上图所示，妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿脚踩足球往前推进。最快到达终点为胜利。

    一、活动主题：

    喜气洋洋，向快乐出发——2018让我们舞起来!

    二、活动时间：

    2018年元月1日-2日下午2:00准时开始

    三、活动目的：

    1、向家长汇报9-12月教学成果，增强班级凝聚力，激发班级战斗力。

    2、颁发奖状，树立标兵，嘉奖品学兼优的学生。

    3、服务老生，师生与家长同乐，喜迎元旦。

    四、参加人员：

    各校区学生与家长及邀约的小伙伴与家长。

    五、活动地点：

    各校区排练室

    六、活动流程：

    1、学习成果展示

    2、颁发奖状

    3、家长代表发言

    4、家长达人欢乐秀

    (1)家长表演节目，歌、舞、演等形式不限，提前一周报给各班老师。

    (2)“我来教，你来做”由孩子担任舞蹈老师，教家长跳舞。

    5、欢乐家庭大PK

    每班选择一个亲子游戏，老师担任“欢乐天使”宣读游戏规则，监督游戏，最终评出一个“欢乐家庭”，颁发奖状。

    6、老生带新生

    尊敬的家长，如果您的孩子在手拉手快乐成长，如果您对我们的教学满意，如果您朋友的孩子也想学习舞蹈，请邀约参加元旦活动，体验我们欢乐的校园文化。老生领新生来少年宫试课并缴全年学费，奖励老生100元代金券(可在下一年抵学费)，新生奖励价值35元舞蹈书包一个，价值15元舞蹈鞋一双。

    庆元旦亲子活动方案 篇6

    一、活动时间：

    12月31日

    二、活动人员：

    全体幼儿、家长、老师三、活动过程：

    1、来园活动（各班教室）

    2、生活活动

    3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

    4、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

    过程：

    1)律动"新年好"

    2)亲子运动游戏

    A．放鞭炮准备：

    每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧"爆竹"由起点跑向自己的家长，当家长接过"爆竹"后，双手上举，口中喊道"砰啪"，就算送到一个。然后孩子再将"爆竹"运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

    B．运彩球准备：

    彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

    C．剥桔子：

    准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

    D．抢气球游戏：

    准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

    玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

    E．开火车：

    准备：起跑处标志玩法：由家长或老师（6--8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）F．袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

    G．揪尾巴准备：纸尾巴若干条。

    玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

    H．赶双球准备：

    一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

    玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

    I.踩气球：

    准备：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

    庆元旦亲子活动方案 篇7

    一、活动时间：

    20xx年12月31日

    二、活动地点：

    大操场教室

    三、亲子活动目标：

    通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

    四、活动准备：

    1.通知父母来园参加亲子活动。

    2.准备游戏需要的材料。

    3.布置活动场地

    4.奖品。

    五、具体活动方案：

    小班早操流程:入场音乐热身操幼儿游戏亲子活动：

    活动一：准备：幼儿椅子6把

    游戏规则：将七名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。活动二：〈踩气球〉准备:若干气球游戏规则：每位家长双脚各系;两只小气球，在规定的场地上四散跑，追逐气球，并踩踏，踏破气球者为胜，可以记住自己踏破的气球个数和同伴比比，比一比谁踩踏破的气球多，只能在场地中间跑，不能跑出场地。活动三：《爬爬乐》准备：垫子两行

    游戏规则;共1轮，每轮11名幼儿。家长孩子相对站立，分别站在对面的起点线，游戏开始家长手拿纸盒跑向幼儿，幼儿钻进纸盒往前跑，家长在旁边辅助孩子前进，到达终点后宝宝留在终点，家长跑步返回起点把盒子给第二位家长，依次进行接力，那一组先完成算胜利。颁奖致活动结束语元旦放假时间假期安全

    庆元旦亲子活动方案 篇8

    一、活动主题：

    “热热闹闹过新年”亲子活动

    二、活动目标：

    1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。

    2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

    3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

    三、活动时间：

    xx月x日10：00—11：30

    四、活动准备：

    物质条件准备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

    环境准备：各班围绕主题布置活动室

    五、活动地点：

    各班教室

    六、活动要求：

    1、提前一周告知家长开放日时间。

    2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上。

    3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。

    七、人员安排安排：

    1、活动通知单及邀请函由各班负责。

    2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)

    3、安保工作由校保安负责。

    八、家长注意事项：

    1、把手机调至静音或震动状态。

    2、不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止。

    3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

    4、积极参与到活动中来，为孩子做好榜样。

    腊八节亲子活动方案(推荐10篇)


    为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的腊八节开展活动方案，希望能够帮助到大家。

    腊八节亲子活动方案 篇1

    一、活动背景：

    XX餐厅是新兴新式餐厅，针对中国有孩子家庭而建立经营。 而腊八节在中国有着很悠久传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究习俗。

    腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多典故传说。腊八在脱离宗教神秘色彩演变为现在传统风俗节日，越来越受到人们关注，说到腊八必然想到是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。

    二、主题：

    温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。

    三、宗旨：

    给中国家庭一个温暖餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好时光

    四、活动目：

    借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅知名度和美誉度。

    五、活动意义：

    通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁中国风情，拉近本店与消费者距离，快乐大家同时推广本店产品，打响本店知名度

    六、活动时间：

    20xx年1月27日(农历十二月初八)腊八节当日

    七、活动地点：

    多美丽儿童餐厅温州瓯北店

    八、活动对象：

    来餐厅就餐儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

    九、活动流程：

    1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设

    2、顾客免费品尝本店特色腊八粥

    3、认识腊八粥中各种豆子

    4、以家庭为单位设计新腊八粥配方，并提交

    5、评选最好配方家庭

    6、三个家庭烧制腊八粥

    7、品尝三个家庭腊八粥，评出最美味奖

    8、和“腊八仙子”学习一首简短和腊八节相关儿歌(加动作)

    十、具体活动内容：

    准备阶段：

    1月26日 准备好所需材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装 饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

    活动当日：

    1月27日 15：00， 开始熬煮活动所需特色腊八粥

    16:30， 店内顾客基本来齐(七八个家庭)

    腊八节亲子活动方案 篇2

    一、主题节日背景：

    农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日"腊八节"。俗话说："过了腊八就是年。"以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成"腊八节"这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

    二、主题总目标：

    1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

    2、了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

    3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

    4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

    三、主题领域目标：

    健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。

    语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

    科学：对周围的'事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。

    艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

    社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

    四、主题参考课程

    健康《多吃粗粮身体好》 活动目标：

    1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

    2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

    3、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

    活动目标：

    1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

    2、探索玉米列数是双数的规律。

    3、激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。 语言《腊日》 活动目标：

    1、了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。

    2、幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。 音乐《拾豆豆》

    活动目标：

    1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演

    2、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理 科学《认识各种豆》 活动目标：

    1、在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。

    2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。 美术《豆豆贴画》 活动目标：

    1、了解各种豆子的特征及其作用。

    2、充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。 娱乐游戏《炒豆豆》 活动目标：

    1、 学会念儿歌"炒黄豆"，并能边念边做动作。

    2、掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

    3、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

    五、主题家长社会资源：

    1、 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

    2、 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

    3、 情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

    六、环境创设：

    1、 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

    2、 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

    3、 用kt板制作一只"碗"，制作豆贴画。

    4、 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

    5、 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

    七、主题总目标：

    教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

    腊八节亲子活动方案 篇3

    教育目标：

    1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

    2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

    4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

    5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

    6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的'快乐。

    教学重点、难点：

    引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

    教学准备：

    1、准备课件《腊八粥》

    2、腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

    3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

    4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

    教学过程：

    一、观察图片，激发兴趣

    1、观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

    二、认识腊八粥的制作材料

    1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

    2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

    3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

    三、我做腊八粥

    1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

    2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

    3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。

    四、品尝腊八粥

    1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么？他们高兴吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们），培养幼儿对老人的尊敬和关心。

    2、学念儿歌：腊八粥

    小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天？哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。

    3、全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐五、认识卡片上的字。以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节

    结语：

    每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃"腊八粥"的传统，为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐，幼儿园开展了"甜甜的腊八节"主题活动。孩子们通过听听、看看、吃吃，过了一个热热闹闹的腊八节，感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐，充满了对新年的美好期待，更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。

    腊八节亲子活动方案 篇4

    活动名称：

    耆(qí)乐融融、共度腊八

    活动背景：

    又是一年腊八时，时间过的很快，在这个特殊的日子里，我们开始为自己及家人准备新年的礼物，共同期待新年的到来。再次，广州市白云区同德街社区综合服务中心的工作人员，在中心领导的大力支持和亲自调查观察下，针对社区长者常规活动的特色，将和工疗站的学员一同开展此活动，来总结我们这一年的工作效度，为下一年的活动开始做准备。

    活动理念：

    体现自我活力，展示你我风采;促进社区共融，共度腊八节日。

    具体目标：

    展示长者活力，宣扬长者“老有所乐，老有所为”的精神，增强长者的自信，给大家一个自我实现的舞台，增强他们的自信心，让更多的人关爱长者，帮助残疾人，促进社区共融，为共建和谐社区齐努力。

    活动内容：

    1、煮腊八粥。

    2、破冰游戏(过火车)。

    3、中心工作人员节目表演

    4、中心长者交谊舞，唱歌，独唱(唱歌的老师)及工疗站的学员手语节目进行文艺性汇演。

    5、游戏互动(信任背靠背)。

    6、品尝腊八粥。

    活动性质：

    娱乐性(不进行奖项评分，参与者都有纪念品发放。)

    目标对象：

    同德街长者及残疾人

    日期：

    20xx年1月11日上午9：00__11：00(腊八节)星期二

    举行地点：

    同德社区综合服务中心多功能室

    预计参加人数：

    100人

    宣传：

    1、在中心贴海报宣传，给参加常规活动的长者进行面谈宣传。

    2、在中心附近较醒目的地方粘贴海报，进行宣传。

    活动准备日程：

    (见附表1)

    准备工作

    1、前期准备人员安排(见附表2)

    2、活动当天人员安排(见附表3)

    3、活动流程(见附表4)

    腊八节亲子活动方案 篇5

    一、活动背景：

    多米丽儿童餐厅是为中国有孩子的家庭而设立和经营的一种新兴餐厅。而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

    腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。腊八节能与新产品推广有机结合。

    因此，我们以传统节日腊八为主题，在我们餐厅开展了相应的活动。

    二、主题：温馨腊八节亲子活动，与家人分享腊八。

    三、目的：为中国家庭提供一个温馨的餐厅，让家长和孩子在腊八节度过每一个美好的时光

    四、活动目的：借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。以提高餐厅的知名度和美誉度。

    五、活动意义：通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度

    六、活动时间：20xx年1月27日(农历十二月初八)腊八节当日

    七，地点：温州du北多美丽儿童餐厅

    八、活动对象：来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

    九、活动流程：

    1、前期，我们会为腊八节准备传单和海报，吸引顾客参与活动，以及相应的材料和店面摆设

    2、顾客客免费享用我们特制的腊八粥

    3、认识腊八粥中各种豆子

    4、设计并提交了新型腊八粥的`配方

    5、评选最好的配方家庭

    6、三个家庭烧制腊八粥

    7、品尝三个家庭的腊八粥，并授予最美味的一个

    8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)

    十、具体活动内容：

    准备阶段：

    1月26日准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

    活动当日：

    1月27日15:00，烹调活动所需的腊八粥开始了

    16:30，店内顾客基本来齐(七八个家庭)

    腊八节亲子活动方案 篇6

    一、活动背景：

    腊八节，是中国传统节日之一，起源于古代的祭祀仪式。为了弘扬传统文化，同时提高商场的.知名度和销售额，我们计划在腊八节当天举办一场丰富多彩的活动。

    二、活动主题：

    腊八节，感受传统，品味文化，共享欢乐。

    三、活动内容：

    传统文化展示：设置传统文化展示区，展示腊八节的起源、发展和相关民俗，让顾客更深入了解这一传统节日。

    互动游戏：举办与腊八节相关的互动游戏，如猜灯谜、写对联等，增加活动的趣味性。

    优惠促销：活动期间，商场内各商家可推出特色优惠活动，吸引更多顾客。

    四、活动预算：

    预计活动总预算为xx元，包括场地布置、食材、酒水、礼品等费用。

    五、活动宣传：

    通过商场内部宣传、社交媒体、地方电视台和广播等多种渠道进行宣传，确保活动的知名度和参与度。

    六、活动收益：

    通过本次活动，我们期望能提高商场的知名度和美誉度，增加销售额和顾客数量，同时弘扬传统文化。

    腊八节亲子活动方案 篇7

    活动目标：

    1．知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

    2．了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

    3．能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

    4．积极主动的'参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

    5．感受节日的欢快气氛。

    6．通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

    环境创设：

    1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

    2. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

    3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

    4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

    5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

    活动过程：

    一、回忆学做腊八粥的过程，了解制作腊八粥的流程

    1．谈话导入

    师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？

    师：想熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿（绘本中孩子的名字）、奶奶、妈妈都做了哪些事情？

    2．根据孩子回答的内容，依次翻阅绘本相应的画面

    （1）准备熬粥的东西 （大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、红枣……）

    （2）洗好了

    （3）准备锅

    （4）煮腊八粥

    小结：看来熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿、奶奶、妈妈都做了不少事情呢！

    二、探究制作流程，绘制腊八粥制作序列表

    1．邀请助教家长，介绍食材。

    师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位妈妈出场）两位妈妈带来了许多东西，一起来看看吧。

    孩子围在桌子旁，家长引导孩子说出食材、准备的用具。

    2．引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法。

    师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！火帽子和跳跳蛙特别打来电话吵着要学煮腊八粥，你愿意教教他们吗？

    师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……

    3．幼儿分组合作，探究制作流程，尝试在序列表中画熬制腊八粥的步骤。

    师：你们说得都很棒！下面我们分组再来煮一次，并且把制作腊八粥的方法按顺序画下来，好不好？

    （1）幼儿分两组讨论

    师：要先商量好谁负责煮腊八粥，谁负责观察记录。

    （2）幼儿边煮腊八粥，边观察、记录。

    4．请幼儿分享熬制腊八粥的方法。

    师：谁能根据记录的步骤图，说一说怎么熬制腊八粥？

    小结：看来要想熬制出香香甜甜的腊八粥，首先要给事情排排队，先放什么，后放什么，排好队后，再按照这个顺序来做，一定能完成得很好。

    腊八节亲子活动方案 篇8

    活动主题：

    绿业春与您共度温馨腊八节。

    活动目的：

    借腊八节这个传统节日搞买一增一活动，吸引顾客，招揽生意，推广“绿业春”新产品。从而提高品牌知名度与美誉度。

    活动意义：

    借腊八节浓郁的中国风情，拉近“绿业春”品牌产品与消费者的距离，快乐大家的同时推广产品，打响品牌知名度。

    活动日期：

    xx年xx月xx日

    活动地点：

    55号、159号专卖店与市区流通点50—100个

    活动内容：

    在腊八节当天进行促销活动，买一增一；购买产品并扫描二维码关注“绿业春”公众号增围裙。促销人员需要向客户介绍产品优点：未添加（味精、色素、甜味剂、防腐剂、增鲜剂），原汁、原味、原色，绿色食品认证等等。向每位顾客发放宣传单页。 活动产品：500mlx2参鲍酱汁；500mlx2陈醋；500mlx2原汁酱油；500mlx2米醋；1L原味酱油；1L原味米醋；

    人员安排： 时间 地点人员

    20xx年xx月xx日 55号专卖店

    高玉静、王彩霞

    159号专卖店

    陈艳、隋香荷

    其他流通点 各店主

    活动用品：条幅N条（内容：绿业春与您共度温情腊八节）；产品展示架N套；易拉宝10套；红色手提袋500个；宣传单页5000份；围裙400个（送完为止）；

    预期效果：活动过后，通过宣传绿叶春未添加，传统工艺，纯粮酿造的产品特点，及购买者的亲自品尝，未来可吸引更多长期客户。同时“绿业春”各产品得到了很好的推广，并且能够增加营业额。

    腊八节亲子活动方案 篇9

    一、 活动背景：

    又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展浓情腊八粥温暖花东人腊八主题文化活动。

    二、 活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

    三、 活动流程：

    1、 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)

    2、 《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。

    3、 志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

    4、 志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。

    四、 活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。

    五、 目标对象：

    1、 独居老人

    2、 大学生志愿者3人

    3、 社区志愿者名1人(小学生8名，师2-3名)

    六、 活动时间：2017年1月27日下午1;3

    七、 活动地点：XX社区一楼圆桌会议室

    八、 预计参加人数：3人

    九、 备注：本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

    腊八节亲子活动方案 篇10

    活动主题：

    绿业春与您共度温馨腊八节。

    活动目的：

    借腊八节这个传统节日搞买一增一活动，吸引顾客，招揽生意，推广“绿业春”新产品。从而提高品牌知名度与美誉度。

    活动意义：

    借腊八节浓郁的中国风情，拉近“绿业春”品牌产品与消费者的距离，快乐大家的.同时推广产品，打响品牌知名度。

    活动日期：

    xx年xx月xx日

    活动地点：

    55号、159号专卖店与市区流通点50-100个

    活动内容：在腊八节当天进行促销活动，买一增一；购买产品并扫描二维码关注“绿业春”公众号增围裙。促销人员需要向客户介绍产品优点：未添加(味精、色素、甜味剂、防腐剂、增鲜剂)，原汁、原味、原色，绿色食品认证等等。向每位顾客发放宣传单页。

    活动产品：

    500mlx2参鲍酱汁；500mlx2陈醋；500mlx2原汁酱油；500mlx2米醋；1L原味酱油；1L原味米醋；

    人员安排：

    其他流通点各店主

    活动用品：条幅N条(内容：绿业春与您共度温情腊八节)；产品展示架N套；易拉宝10套；红色手提袋500个；宣传单页5000份；围裙400个(送完为止)；

    预期效果：活动过后，通过宣传绿叶春未添加，传统工艺，纯粮酿造的产品特点，及购买者的亲自品尝，未来可吸引更多长期客户。同时“绿业春”各产品得到了很好的推广，并且能够增加营业额。

    幼儿园元旦亲子活动方案策划方案(分享10篇)


    为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的幼儿园元旦亲子活动方案，希望对大家有所帮助。

    幼儿园元旦亲子活动方案策划方案 篇1

    一、活动主题：

    展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在大一。

    二、活动目标：

    1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

    2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

    3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

    三、活动准备：

    1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境

    2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

    四、活动形式：

    儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动

    五、活动内容及程序安排：

    1.开场舞《让爱住我家》

    家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

    2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等

    鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。

    3.亲子游戏：运气球看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!

    规则：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟过)内，以运气球数量多着为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏两次。

    4.亲子游戏：踩气球

    规则：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

    5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》

    在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。

    6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》

    我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

    7.舞蹈《彩虹的约定》

    我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

    8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

    看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

    9.亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。

    10.舞蹈《爱我你就抱抱我》

    我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》

    11.手语歌《感恩的心》

    家长朋友们，你们为了孩子们能够茁壮的成长，为了孩子的未来，起早贪黑，任劳任怨的忙碌工作，在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》

    12.结束舞蹈《幸福拍手歌》

    此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳《幸福拍手歌》。

    结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!

    幼儿园元旦亲子活动方案策划方案 篇2

    设计思路：

    为庆祝“元旦”，提高幼儿交往能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行，特制定此方案。

    活动目标：

    使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；

    在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；

    鼓励家长积极参加，亲子互动为幼儿做榜样。

    活动内容：

    一、家长参观庆元旦画展

    各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版。

    二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容

    具体如下：

    （一）大班游戏活动内容：

    1、自理能力比赛：《叠被子比赛》；

    2、体能比赛：《跳绳比赛》；

    3、体能比赛：《踩高跷比赛》；

    4、体能比赛：《单脚跳比赛》；

    5、幼儿游戏：《夹球跑》；

    6、亲子游戏：《蒙眼摸亲人》；

    7、亲子游戏：《两人三足跑》；

    8、亲子游戏：《袋鼠接力》；

    9、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；

    10、亲子游戏：《小脚踩大脚》；

    11、家长游戏：《抢椅子》；

    12、家长游戏《斗鸡乐》。

    （二）中班游戏活动内容：

    1、自理能力比赛：穿衣比赛；

    2、体能比赛：呼啦圈比赛

    3、家长游戏：《两人三足》；

    4、幼儿游戏：《踩气球》；

    5、亲子游戏：《开火车》；

    6、亲子游戏：《看谁摸得对》；

    7、亲子游戏：《纸杯传水》；

    8、幼儿游戏：《袋鼠接力》

    9、家长游戏：《抢椅子》；

    10、亲子游戏：《全家乐翻天》；

    11、亲子游戏：《吹泡泡过圈》；

    12、亲子游戏：《揪尾巴》；

    13、亲子游戏：《开火车》；

    14、亲子游戏：《硬币站起来》；

    15、亲子游戏：《蒙眼贴画》；

    （三）小班游戏活动内容：

    1、自理能力比赛：穿鞋比赛；

    2、体能比赛：拍球比赛、爬行比赛；

    3、亲子游戏：《投篮》；

    4、亲子游戏：《抢阵地》；

    5、亲子游戏：《抢椅子》；

    6、亲子游戏：《跳圈圈》；

    7、亲子游戏：《看谁得第一》；

    8、亲子游戏：《揪尾巴》；

    9、亲子游戏：《运西瓜》；

    10、亲子游戏：《看谁摸得对》；

    11、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；

    12、亲子游戏：《小脚踩大脚》；

    13、亲子游戏：《你抛我接》；

    14、亲子游戏：《捞珠子》。

    三、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演

    1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。

    2、组织教师舞蹈参与汇演。

    四、参与文艺汇演的幼儿接送要求

    （一）为确保活动顺利开展，我园认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿往返途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。

    全体参加表演的幼儿及老师在幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往最终场地。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，注意交通安全。

    1、舞蹈《七彩画笔》，由xx老师具体负责，xx老师协助。

    2、舞蹈《我在爱里过家家》，由xx老师具体负责，xx老师协助。

    3、幼儿童话剧表演，由xx老师具体负责，xx老师协助。

    4、幼儿歌唱表演，由xx老师具体负责，xx老师协助。

    （二）明确工作职责，提高责任意识。

    1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至表演场地，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。

    2、活动开始前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿到处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿情况，一有异情，及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，协助的老师要随时关注台下的幼儿。

    3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走，老师要及时致电家长。

    4、所有演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查一下，确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况，及时上报给安全领导小组。

    5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走，才能离开。

    五、活动地点：

    1、亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时具体规划安排。

    2、文艺汇演地点：xxx大操场。

    六、活动准备：

    1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。

    2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年龄特点。

    3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。

    4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。

    幼儿园元旦亲子活动方案策划方案 篇3

    活动目的：

    1 、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐。

    2 、鼓励家长积极参与活动，做好表率。

    活动准备：

    1 、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动。

    2 、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)

    3 、新年的环境布置，场地装饰等。

    活动开始：

    园长致新年贺词

    集体表演：

    大合唱：《新年好》手指律动：《拍手歌》、《牛奶歌》。

    亲子活动：

    大手牵小手;

    玩法：

    家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为胜利者。

    玩法：

    由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者。

    玩法：

    幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。

    手工饰品：

    家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜，做成鲜花或者各种形状的礼物，然后送给家长。

    套圈游戏：

    地上摆放各种玩具和学习用品，然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住，套住的礼品可以带回家哦。

    结束：

    欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

    幼儿园元旦亲子活动方案策划方案 篇4

    光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。

    一、活动主题：

    开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。

    二、活动目标：

    1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

    2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

    3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

    三、活动准备：

    1. 场地布置

    2. 节目排练

    3.活动邀请

    四、活动内容及程序安排：

    1. 开场舞《让爱住我家》

    家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

    2. 绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等

    鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。

    3.亲子游戏：

    袋鼠跳

    看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!

    规则：

    家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。

    4.亲子游戏：

    真心话

    规则：

    主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。

    5.儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》

    在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。

    6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》 我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

    7. 舞蹈《彩虹的约定》

    我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

    8. 音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

    看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

    9. 亲子游戏：

    抢椅子

    家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。

    10.舞蹈《拍手歌》

    我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》

    结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!

    幼儿园元旦亲子活动方案策划方案 篇5

    活动时间：

    x月x日

    活动地点：

    幼儿园二楼多功能厅

    活动形式：

    亲子同乐活动

    主持人：xx

    参加活动班级：

    x班；x班；x班

    活动目的：

    1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

    2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

    活动准备：

    1、录音机、音乐磁带《xx》、《xx》、《xx》、的士高音乐。

    活动流程：

    一、主持人开场白：

    (亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

    新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

    亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《xx》)

    宣布迎新年亲子活动开始。

    二、师幼家长表演：开开心心做体操

    冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《xx》

    三、家长才艺展示

    为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由xxx家庭带来的精彩节目……

    四、放《xx》歌曲。幼儿同唱“新年好”

    一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《xx》道出了浓浓的过年情。

    五、亲子游戏

    我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!

    1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

    主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

    游戏准备：易拉罐18个(3个x6组)

    游戏规则：

    6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

    发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

    2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)

    主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

    游戏准备：床单3条

    游戏规则：

    以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

    发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!

    幼儿园元旦亲子活动方案策划方案 篇6

    活动时间：20xx年12月28日下午3:00

    活动地点：机关幼儿园草莓班教室

    活动目的：

    1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

    2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中。

    3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

    活动准备：

    1、小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干、(红.黄.粉红.绿)标志各8个。

    2、音乐《新年好》、《爱我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身体》、《声音滑梯》、《七月火把节》。

    活动流程：

    一、共同唱响《新年好》、《爱我你就抱抱我》

    二、师幼表演：《加加油》体操、《我的身体》、《声音滑梯》。

    三、亲子游戏

    1、踩圈圈(分4组，每组8个家庭，共32个家庭)

    游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

    2、找宝宝(分4组，每组8个家庭，共32个家庭)

    游戏规则：请家长带上眼罩，去摸宝宝的脸.手.头发，来判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

    3、毛毛虫游戏(分2组，每组16个家庭，共32个家庭)

    活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最前面的一位家长跑到后面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

    四、集体舞蹈《七月火把节》。

    五、活动结束。

    幼儿园元旦亲子活动方案策划方案 篇7

    活动安排：

    8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

    9：00——9：30幼儿生活活动；

    9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

    活动目标：

    1、透过亲子游戏，增近亲子情感。

    2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

    3、鼓励家长用心参与班级活动。

    活动准备：

    1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

    2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

    活动过程：

    1、新年心愿包活动

    准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

    玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

    2、传纸杯（双亲和孩子）

    目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

    准备：纸杯和吸管

    玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

    规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

    3、运“西瓜”游戏

    目的：培养幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密配合的潜力。

    准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

    人数：每个家庭一大一小

    玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

    4、运彩球

    准备：彩色的球、圈

    玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

    5、抢气球游戏

    准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

    玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。

    结语：

    本次亲子活动，让家长更深入地了解自我的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火！

    幼儿园元旦亲子活动方案策划方案 篇8

    一、活动目的

    通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

    二、活动准备

    提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

    三、活动流程

    第一部分：开场（主持人）

    第二部分：集体节目

    第四部分：亲子游戏

    第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

    第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

    附：亲子游戏

    1.穿衣服比赛

    道具：相同的衣服三套。

    玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

    2.兔子跳圈

    准备：呼啦圈，事先画好起点和终点

    玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。

    3.亲子接力

    材料：球

    玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿势均可），听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。

    4.垒柱子

    准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。

    玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。

    5.看谁摸得对

    玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

    6.找相同

    玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。

    规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。

    7.大家一起来投球

    准备：几个袜球和一只小塑料盆。

    玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

    8.拾豆豆

    准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）

    玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。

    注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。

    9.找朋友

    准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子（手套、袖套），并分左右不同分别装在两处几个大盆里。

    玩法：家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。（根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。）

    注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。

    10.放鞭炮

    准备：每班自制炮竹一个

    玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。

    开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

    11.赶双球

    准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

    玩法：适用于大班的游戏。

    一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

    12.运彩球

    准备：彩色的球、圈

    玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

    13.剥桔子

    准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

    玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

    14.抢气球游戏

    准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

    玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。

    分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

    15.开火车

    准备：起跑处标志

    玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）

    幼儿园元旦亲子活动方案策划方案 篇9

    一、活动主题：

    快乐生活、健康成长

    二、活动时间：

    20xx年5月20日至6月20日。

    三、领导小组：

    组长：温淑荣

    副组长：

    成员：

    四、活动安排：

    1、5月30日至31日，组织全体教职工会议，传达哈尔滨市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。

    2、5月31日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。

    3、在宣传月活动期间，利用条幅、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。

    4、6月7日下午8：00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；6月11日至xx日全园家长开放日活动，积极为幼儿营造愉快、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

    5、6月12日分发致家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。

    6、在宣传月活动期间，利用六一、艺术节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

    幼儿园元旦亲子活动方案策划方案 篇10

    一、活动目标

    1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

    2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。

    3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

    4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。

    二、活动准备

    1、幼儿园庆祝元旦节活动的.场地布置

    2、元旦节联欢会上的自助食物

    3、现场的音乐准备

    4、气球道具

    5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

    6、元旦节小礼物

    三、活动过程

    1、幼儿园园长上台讲话：

    光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。

    2、幼儿园庆元旦集体表演

    （1）请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》；

    （2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》；

    （3）请欣赏歌舞表演《洗脚》。

    3、元旦节亲子游戏

    （1）《我为爸爸妈妈剥桔子》

    每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；

    （2）《运皮球》

    每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。

    （3）《勺子搬豆豆》

    每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。

    （4）《赶小猪》

    幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。

    （5）《救小动物回家》

    幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。

    （6）《谁是你的宝贝》

    教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。

    四、活动结束

    教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。

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