关于写妈妈的日记(集合十五篇)。
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关于写妈妈的日记【篇1】
今天,是放假的第三天。
我早早地起了床,兴高采烈的刷牙洗脸。看见妈妈准备好了早餐,于是我匆匆忙忙的吃完早餐。来到客厅,打开电视就目不转睛的看了起来。正当我看到起劲的时候,妈妈走进来了,大声的对我说:“早上起来就看电视,赶紧把电视关掉,去做作业。”我关了电视,垂头丧气的走回自己的房间。
做完试卷后,我想:好累呀,放松一些吧。于是打开电脑就开始玩游游戏,正当我玩的高兴的时候,妈妈又喊了起来:“有空不要玩电脑,去做你的作文吧!”
哎。
关于写妈妈的日记【篇2】
我妈妈是一个温柔体贴美丽的妈妈,谁也比不上我妈妈。
妈妈的脸是瓜子脸,妈妈的眉毛像月亮挂在眼睛上面,眉毛是月亮那么眼睛呢?那么眼睛自然就是星星了,星星一眨一眨的,眼睛也一眨一眨的。妈妈张的很高很高也很瘦很瘦。
妈妈的优点很多,妈妈会做饭也爱做饭,妈妈会做鱼香肉丝。可乐鸡翅。小鸡炖蘑菇。妈妈从来不喝酒也不去酒吧。
我真爱妈妈!
关于写妈妈的日记【篇3】
今天早上,我一睁眼就想起一件大事——今天是妈妈的生日!我赶紧跑到妈妈房间给她唱“生日快乐”。妈妈笑得好开心呢!
吃过早饭,爸爸带我去花店,爸爸选中了一枝玫瑰花,我则挑了一枝康乃馨。妈妈看了花,不知有多高兴,非要和花合影。
妈妈和爸爸又忙了起来,他们要做一桌丰盛的饭菜,招待姥姥姥爷。最高兴的当然是我,因为美食可是我的一大爱好。吃饭时,我又唱了一遍《生日歌》。饭后我又唱了好几首歌,姥姥夸我歌唱得好,后来他们又看了我写的作文,还夸我的作文写的好。我心里美滋滋的。妈妈的生日午宴,以全体表扬我完美结局。
我偷偷想:如果今天是我的生日多好哇!嘻嘻!!!
关于写妈妈的日记【篇4】
世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝每当听到这首熟悉的歌曲,我就想起了我亲爱的妈妈!
我的妈妈是一名教师,她每天起早贪黑、不辞辛苦地工作,可是她下班回家,还要拖着疲惫的身体为我洗衣、做饭、辅导功课,看到妈妈头上的汗珠,我心疼地说:妈妈,你累吗?妈妈笑着说:不累,只要你好好学习,妈妈再苦再累心里也是甜蜜的。听了妈妈的.话,我被深深地感动了!我一定要好好学习,天天向上!取得优异的成绩,报答妈妈的养育之恩!
妈妈对我的爱像天上的星星数也数不完,我爱我的妈妈,我为我有这样的好妈妈感到骄傲、自豪!
关于写妈妈的日记【篇5】
妈妈是世界上对我最好的人。她对我的关怀是无微不至的,可以说那无微不至的关怀比山还要高比海还要深,而我却把妈妈的劝告当作而边风。妈妈不仅在生活上对我无微不至的关怀,还在思想方面对我严格要求,从小就教育我做一个正直、善良、有爱心和有勇气的人。
妈妈在学习上特别关注,写完作业,一直让我温习功课到九点,督促我每天背单词、句子。妈妈在我学习用具方面,从来不吝啬,给我买剑桥词典、英语一点通。为了增加我的课外知识,总是从生活里挤出钱,买课外书籍。
妈妈为了我放弃了许多许多,所以,我一定要好好学习,来报答妈妈的养育之恩。
关于写妈妈的日记【篇6】
妈妈的爱
妈妈的爱夹在筷子里,
让我多吃一点,
再多吃一点。
妈妈的爱钻在电灯里,
让我写好一点,
再写好一点。
妈妈的爱躲在被子里,
让我暖和点,
再暖和点。
这就是,妈妈的爱
关于写妈妈的日记【篇7】
有一天的半夜里,我醒来上卫生间,看见书房亮着灯,心想:咦!我做完作业早就把灯关了,难道家里来了小偷?我悄悄地拉开房门一看,原来是妈妈呀!可是这么晚妈妈在干嘛呢?哦,妈妈在想我问她的数奥题目。妈妈笑着对我说:“我没学过数奥,看看你的书。”她又说:“现在很晚了快去睡吧!”我躺在床上怎么也睡不着。我下定决心一定要好好学习,才对得起妈妈对我的爱呀!
关于写妈妈的日记【篇8】
早上6点,我还在做着美梦,“起床了!快点穿衣服!”一声巨吼把我从美梦中拉了出来。我睡眼朦胧地伸了个懒腰,脑子还沉浸在刚才没做完的美梦中,又是一阵霹雳:“还不快点儿,要什么时候才好啊!”我不禁一阵哆嗦,刚才的美梦已经跑得无影无踪。哎,我的“催命”老妈!我抓起衣服手忙脚乱地往身上穿。妈妈的声音又急促地响起来:“起床慢吞吞,多长时间了,还没好!”妈妈端上可口的早餐,可是太烫了,我只好拿着筷子挑来挑去。这时我耳旁又刮起了龙卷风:“快点儿,你干嘛呢!”我底气不足地说;“太烫了,我想凉凉再吃,再说,这不才7点。”“你再吵!”妈妈大声说。
关于写妈妈的日记【篇9】
帮妈妈捶背
帮妈妈捶背今天,我看见在地上扫地。心想;妈妈不仅要工作,还要整天在家干家务活。太辛苦了。我该为她做点什么呢。突然,我想起可以帮妈妈捶背。连忙跑到妈妈面前,说;妈妈,您先坐下,妈妈说;为什么,我说;坐下您就知道了。然后,我急忙走到妈妈后面,帮妈妈捶背。妈妈说;好孩子。我听了心里乐滋滋的。
关于写妈妈的日记【篇10】
我在睡觉,忽然闹钟响了,把我叫醒了。妈妈跑來喊到:快起床懒虫,马上就要迟到了。我听见了无精打采地回答说:好的。我伸了一个懒腰,慢吞吞地穿衣服、刷牙、洗脸、吃早饭。一吃完早饭我就去上学了。我在半路上一看手表,这才清醒过来,原来才五点半.我生气地对妈妈说:外面才五点半,那么早喊我起床,想困死我啊!妈妈笑着说:你这个小家伙每天都很晚起床,这是对你的惩罚。我听了惭愧地低下了头。
关于写妈妈的日记【篇11】
今天放学回家的路上,妈妈终于给我买一个我想要很久的篮球,因为同班的同学好多都有了属于自已的篮球,所以我也一直想要一个,这样就可以天天学习拍球和投篮了。
今天这个篮球是橡胶皮做的,不牛皮做的,但我已经很开心了。妈妈还讲了,期终考试每门科都考到95分以上,就答应再给我买一个牛皮的,贵一点的篮球。
关于写妈妈的日记【篇12】
妈妈,是您给了我一双走遍世界的腿,一双看穿天下的眼,一双助人为乐的手。
您的微笑是我学习的动力;您的眼睛让我明白了您是多么的疲惫;您在哈哈大笑的时候,让我知道世上是充满欢声笑语的;您一双干巴巴的手让我明白了为什么要认真学习;您一副天下任我行的样子让我明白了勇敢的真谛;您夜以继日的工作让我明白了坚持就是胜利。
您是我力量的源泉。妈妈。我爱您。
关于写妈妈的日记【篇13】
我有一个十分漂亮的妈妈,她有一头乌黑透亮的长发,长着一双炯炯有神的眼睛,皮肤不白也不黑。
妈妈是一名护士,平时上班的时候都很忙。在家里还要做家务活或者带我和妹妹,还要指导我的学习,真的很辛苦。
虽然妈妈总是特别忙,但是在我表现好的时候就会带我去玩,比如,去南山爬山、东湖广场玩沙子、钓鱼或者玩蹦蹦床等。虽然很简单,但是有妈妈的陪伴我也很满足了。
妈妈也有对我不满意的时候,比如,早上我想先和妹妹玩一会儿,所以刷牙洗脸和吃饭会稍微慢一点,妈妈就开始批评我了。但妈妈批评我也是为我好。[合同帮帮网 wwW.551336.CoM]
我爱我的'妈妈。
关于写妈妈的日记【篇14】
我有一个漂亮的妈妈。妈妈有明亮的大眼睛、洁白的牙齿、修长的双腿,走起路来非常优雅,唱起歌来非常动听,说起话来非常温柔、笑起来非常美。
妈妈很爱我。每天放学妈妈为我做可口的饭菜,总是把我的衣服洗地干干净净。我过生日或儿童节时,妈妈都会精心为我准备礼物,比如:玩具、蛋糕等。我生病了妈妈会很担心。晚上妈妈还经常起来给我盖被子。我知道
妈妈很辛苦,也很爱我。
我也很爱我的妈妈。我能帮妈妈做一些力所能及的家务,比如:扫地、擦桌子、洗菜等。在妈妈过生日时,我会给妈妈画一幅画,来表达我对妈妈的祝福和爱。今天妈妈没有放假,希望妈妈工作顺利、开开心心。
我爱你,妈妈!
关于写妈妈的日记【篇15】
我五点钟才放学。我很后悔,因为我上课不听讲,结果五点钟才回家。
当我在回家的路上突然,我的妈妈就说:“张铭柯。”我惊讶不已的说:“妈妈你在那儿。”妈妈说:“妈妈在汽车后面。”“我看见你啦!”然后,我的妈妈说:“我要去买蛋糕了,你回去做作业。”
我真是一个幸福小天使。
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写妈妈的日记(集合14篇)
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写妈妈的日记【篇1】
我有一位好妈妈,她平时对我们和蔼可亲,有什么好吃的,她都不舍得吃,总是让我和弟弟一起分享,我和弟弟惹她生气的时候,她也会对我们大呼小叫。
我的妈妈长着一双不怎么大的眼睛,但它炯炯有神,嘴巴也是小小的,非常可爱,烫着一头浅黄色的卷发,漂亮极了,我妈妈特别爱臭美,她总觉得自己胖,整天不是节食减肥,就是喝减肥茶,其实在我的心里,妈妈永远都是最美丽的。
妈妈是一个很会照顾家的人,她每天把家里收拾的干干净净,还会给我们做可口的饭菜,像烧茄子了,糖醋鱼了,做的可美味了,妈妈爱养花,阳台上摆满了一盆一盆的花,可好看了,我有时候也会帮妈妈浇浇花,施施肥,希望它们快快长大。
妈妈是我的好妈妈,也是我的好朋友,我很喜欢跟她说学校里面的事情,也喜欢她晚上能搂着我睡觉,妈妈含辛茹苦地把我养大,真的很不容易,我以后一定会好好报答我妈妈,妈妈,我永远爱你。
写妈妈的日记【篇2】
我的母亲每天都很忙,忙著洗衣服,煮饭,扫地,拖地,还忙著照顾我们。
我的母亲是我眼中的大厨师,她会煮我们全家最喜欢的菜,因为菜色很多样我记不起来,不过每一样都很好吃。
妈妈也像医生一样,每当我们生病的时候,母亲就急得像热锅上的蚂蚁,整天不眠不休的照顾我们,直到我们恢复健康她才安心,但是她自己却消瘦了许多。
母亲养育我们,真是尝尽了酸甜苦辣,多少个夜晚,她为我们关灯,盖被;多少个日子,她为我们解决疑难,渡过难关。有时候她还为我们的不听话而偷掉泪。母亲的爱,是那麼伟大,她包容我的过错,无怨无悔的付出关怀,使我们在母爱的滋润下,一天天茁壮!
我永远爱您!母亲!
写妈妈的日记【篇3】
我在家里有个“大敌人”,我们之间的“战争”总是一触即发,在我眼里,她简直比老虎还强大呢。
房间之战
一天,我睡得正香,只听一声:“起床了!还睡什么觉啊!”
这一句话把我的瞌睡虫全都吓跑了,仔细一听,原来是妈妈在叫我,可我转了一个身继续睡。妈妈见我没有动静跑了进来,马上火冒三丈,像老鹰捉小鸡一样拎起我,大吼一声:“起床啦!”我终于醒了过来,寒冷的空气立马让我抖了三抖,于是妈妈不管三七二十一,把我扔去洗脸了。哎呦,失败了。
客厅之战
我写完作业,用火箭般的速度冲向电视机。
我拿起遥控器,调到儿童频道,正好电视正在播我最喜欢的《泰迦奥特曼》。我一下子把遥控器扔掉,兴致勃勃地看了起来,完全不顾现在气得头上冒烟的妈妈。妈妈神不知鬼不觉地用手控制遥控器,“拍”的一声关掉了电视机,严厉地说:“何炜轩,你的视力只有5.0了,还看电视。”我晕,5.0还叫差。哎呀,我又被打败了。
阳台之战
一次,在阳台的时候,发现肚子开始抗议了。我忍不住想吃一点儿蛋糕。
我对妈妈说:“我能吃一点蛋糕吗?””不行!”妈妈很快打破了我的美食梦,这时,见妈妈拿起一个冰淇淋,我又忍不住央求道:“求求你了。”“你没有吃中午饭吗?”我无语了,在妈妈的“一票否决制”下,我又输了。
我告诉你吧,这几次我都没能战胜妈妈。
写妈妈的日记【篇4】
哇!这两天妈妈不在,是一个少有的日子,没有了她我有点不适应......
原来妈妈去帮公司组织英西两日游,妈妈日夜思念我,我也很想妈妈,她时不时给我电话,也经常发微信给我,让我了解了她的旅游情况,比如他们第一天看到了绿又宽的菜田、高又美的山峰,真是山河壮美啊!他们住在森林树上的小木屋,屋子里也有树,泡的温泉也是树上的,他们还去了溶洞,还看到了在树上活蹦乱跳的松鼠...他们还跨过了4个山峰。啊!真是不敢想象老妈的体力行吗?怪不得妈妈一见到我就说“累死了”一日不见如隔三秋啊!那个地方很美,所以妈妈说下次带我去一次,是什么时候呢?我正期待着...周末没有妈妈的日子真不习惯啊!
写妈妈的日记【篇5】
我的妈妈是一个爱干净的人,她平时就是上上班之类的。特别累,只有星期天才能休息一下。可是我妈妈星期天也不歇歇。妈妈上班时大清早的就骑上电动车去上班去了,晚上要到五六点才回家呢。一到星期天妈妈就忙起来了,一会儿弄这一会儿弄那。最后打扫打扫卫生。
这不,又是一个星期天。早上,我还没起床就听见了扫把扫地声,原来又是妈妈在打扫卫生了。我起来对她说:“妈,你咋这么早就起来了啊!”“我不起来这么早打扫卫生咱家整天就脏着啊!你赶快去睡吧啊!别管我了。”
我没有办法只好回床上睡觉了。到了8点半,我起了床。见妈妈还在那里打扫。不解的问:“妈妈你刚才不是打扫完了吗?怎么还在打扫啊?”“我刚才打扫完,坐下歇了会儿。可过了一会儿一阵风刮了过来树叶都落了下来。所以我只得重新打扫打扫。
我见妈妈的背影,心里很不是滋味。我赶紧进屋穿好衣服,拿起扫把帮妈妈打扫了。我们打扫完后,我屋玩电脑去了。午安了一会儿,我见妈妈在哪里洗衣服。这么冷的天怎末能让妈妈一个人在那里受冻呢!我也过去帮她洗吧!
于是我走了过去,也拿起衣服摆了起来。妈妈见我这么起劲!就说:“孩子,进屋歇会儿吧,就这点儿衣服我自己能搞定!进屋玩电脑去吧啊!”
我听了只好进屋里去了,我看见妈妈搭起的一些衣服,形成了一道美丽的风景线!
我坐在屋里,望着母亲忙碌的背影。我心里想:我亲爱的母亲,你光上班就够幸苦的了。星期天还可在家里忙着干,你什么时候才能休息休息呢?难道她一辈子都要忙忙碌碌的吗?
写妈妈的日记【篇6】
晚上,吃完饭后,我看我的妈妈已经筋疲力尽了,还要洗一大堆。脏兮兮的碗,我静静地想:我已经是小学4年级的学生了,应该帮我的妈妈做点事了,正好现在有洗碗的活儿干,嘻,我要抓住良机,大显身手了!于是,我自信地走到我的妈妈面前,对我的妈妈说:“我的妈妈,我看您很累了,还是去休息吧,今天的碗包在我身上!”我的妈妈疑惑地看看我,说:“你行吗?”我拍拍肩膀说:“行的,如果这点小事都不会,以后怎么办呢?”我的妈妈笑笑说:“好吧,那我去休息了。”
我来到餐厅,把碗、勺子、筷子和盘子等用餐具整理到厨房的水池上,再把虾皮、鱼刺倒进垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干净。好,真正的任务开始了!我走进厨房,来到水池边,我先打开水龙头,把碗弄湿,再用洗洁精往碗上滴一滴,用我干净的小手抹一抹,搓一搓,然后把碗冲洗干净。OK!碗洗完了,该给盘子和勺子“洗澡”了,我越洗越有劲,还哼着歌儿呢!我同样滴上了洗洁精,把勺子和盘子抹一抹,搓一搓,冲洗干净。真好玩,我家的盘子不仅会唱歌,勺子也会呢,还来了个“合奏”。最后洗筷子,我还是滴上洗洁精,用手从上到下,从下到上,从左到右,从右到左,“叽咯叽咯”地仔细认真来回滚动,在水中冲洗。啊!大功告成,这一大堆餐具全被我洗得干干净净,还在灯光下闪闪发光,都能映出人影!擦干后,我把这些餐具放到消毒柜里,心里甜滋滋的。
这时,我的妈妈过来了,她看到了这一切后,慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。
写妈妈的日记【篇7】
我的妈妈个头不太高,乌黑发亮的头发梳着马尾辫,一张胖乎乎的脸白里透红,浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,小巧高挺的鼻子下面有一张樱桃似的嘴,一笑就露出两排整齐而洁白的牙齿。妈妈对我的爱是体贴入微的。
在生活上,妈妈无微不至地关怀着我。妈妈每天都早早起床给我做营养早餐,有一次早上,我还没起床,就闻到一股香喷喷的味道,原来是妈妈给我做丰盛的早餐。我蔫蔫的起床,懒洋洋地穿上衣服,来到了客厅,餐桌上摆着鸡蛋、面包、菜、牛奶——————可是,妈妈却吃着昨天剩下的稀饭和菜。我忍不住对妈妈说:“我给你一块面包吧。”边说边把面包放在妈妈碗里,妈妈连忙说:“我吃过了。”我想妈妈总是这样,把新的好吃的留给我,自己却吃剩下的饭菜。
在学习上,妈妈对我的要求既严格又耐心细致。我写作业的时候,妈妈一直陪在我身边,如果有妈妈不满意的地方,就会拿橡皮擦掉,让我重新写。有一次,我考试没考好,卷子发下来了,我担心妈妈会骂我或者会打我,我皱着眉头进了家门,妈妈问:“你考了多少分?”我只好放下书包,把考卷给妈妈看,忐忑不安地等待妈妈发火,可是妈妈却平静地对我说:“这道题你怎么错了?”妈妈就给我讲题,然后又出了几道类似的题让我做,直到我懂了为止。
妈妈不但关心我的学习和生活,而且对我的成长也非常关心。妈妈教我要诚实守信,、孝敬老人、尊敬老师、助人为乐、团结同学。每当我遇到困难时,妈妈总是鼓励我,要克服困难,努力向上;当我做错事的时候,妈妈就帮我分析,告诫我下次不能再错了;当我和同学闹矛盾的时候,妈妈告诉我要谦让,不要计较;当我给灾区捐款的时候,妈妈支持我、鼓励我,给我100元让我去捐款。
在妈妈的关爱下,我像小树一样茁壮成长,我一定要努力学习,用优异的成绩来报答妈妈。
写妈妈的日记【篇8】
今天是三八妇女节,我躺在床上想着,我应该帮我的妈妈做些什么事呢?突然,我想出了一个聪明绝顶的好主意。这个主意就是帮我的妈妈做家务!
首先,我帮我的妈妈扫地。我拿起扫把,把爸爸我的妈妈的卧室打扫一遍再打扫我和妹妹的卧室,最后猜打扫的客厅。扫完地后,我要帮我的妈妈拖地。干完这两件事后,我已经满头大汗。我刚要擦玻璃时,我不小心又把水桶给打翻了,所以我只好又拿拖把把水吸干,可是我又不小心踩了一下拖把,拖把里的水给踩出了一大半。本来我已经很生气了我把水桶打翻了,但是无奈之下只好又把脏水给吸进去。
然后我又帮我的妈妈擦玻璃,我找了一块抹布,花了九牛二虎之力才擦干净一块玻璃,可是有一块地方就是擦不掉,仔细一看,原来是一块水泥。我又费了九牛二虎之力才擦掉了这个小黑点。干完这件艰难的事,我开始做下一件事——叠被子!
叠被子最顺利了,我先把被子甩平,再把被子的两个角对折,把对着的两个角和另外的两个角对折。然后再把被子对这一次,就完成了。
今天这个上午过的很忙碌也很累。
从这个忙碌的上午中我感受到了我的妈妈平日的辛苦与劳累,所以我应该孝顺我的妈妈和帮我的妈妈干活。
写妈妈的日记【篇9】
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”,我一边读《小太阳的微笑》中的静思语:“子女若常怀感恩,自然就会恭敬孝顺父母”,一边听到这甜美的旋律,我就会想起我的爸爸和妈妈。他们的工作都很忙,但是在他们心目中最重要的事是关心我的成长。
为了让我学好书法,爸爸不管刮风下雨总把我送到文联艺校去上课。从手把手练横、竖、撇、捺,到参加全省考级从不间断。我现在已经获得书法六级证书,准备冲刺七级,这其中都有爸爸妈妈的功劳。
为了让我开眼界、长知识,爸爸妈妈常常带我去旅游,上幼儿园时他们带我到了海南三亚,我第一次见到大海,兴奋极了。后来又去了西安参观秦始皇兵马俑,那里有二千多年前人类的奇迹。今年又登了泰山,到成山头看大海。我感到祖国好大呀,有长长的历史,美丽的江山,我是中国人多骄傲呀!
我感受到了一种无私的爱,学会感恩。我长大了要报答父母的养育之恩。
写妈妈的日记【篇10】
星期日,我在家里玩,我看见妈妈正在匆匆忙忙地做饭,我绞尽脑汁的想了想,做一点什么事好呢?过了一会儿,哦,我想起来了,我要做妈妈的小帮手。
我来到厨房,看见妈妈满头大汗,我关切地问妈妈:“您每天都做饭,难到不累吗?”妈妈迅速的说了出来:“当然累了。”我接着问:“那您怎么不歇歇呢?”妈妈又说:“我可不能歇着,我要歇着,谁给你们做饭那,你们就得饿肚子了,你说是不是。”我接着妈妈的话说:“是、是,妈妈说得对。”我不好意思地说:“我能做您的小帮手吗?”妈妈说:“行,那你先把韭菜洗了吧。”我答应了妈妈。我洗的时候,上一下,下一下,左一下,右一下,我很轻松的把韭菜洗完了,我把成果得意扬扬地交给了妈妈,妈妈看见了,高兴的为我竖起了大拇指。
我终于会做妈妈的小帮手了,以后其它事情,我也要做妈妈的小帮手。
写妈妈的日记【篇11】
在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。 天下最伟大的爱,是发自母爱的爱。母亲心是纯洁的,至高无上 的每一个母亲,都有一果肉最虔诚的爱心。隐藏着一种真挚的爱。我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴。
妈妈非常关心我的身体,要求我每天坚持锻炼身体。我生病了,妈妈很着急,带着我去看医生。照顾我吃要、让我穿好衣服小心着凉。不能随便乱吃东西,要讲卫生……妈妈还关心我的学习,一 有时间就指导我读书,写作业,督促我完成作业。教我在学习上不要骄傲,要虚心好学,养成良好的学习习惯。
在炎热的夏天有人给你扇扇子,在寒冷的冬天有人给你加棉衣,在你遇到挫折时,有人在鼓励你重新振作起来,在你哭泣时有人安慰你,让你快乐和欢笑,这个人就是我们亲爱的妈妈。如果有人 问你世界上最伟大,无私的爱是谁给予的,你一定会不假思索地说:当然是妈妈。是啊!有谁的爱比母爱更温暖,更无私。
妈妈的爱是冬日里的棉被,晚上我睡觉就像孙悟空大闹天空,被子不停地被踢掉,妈妈怕我着凉生病,晚上不时地跑来帮我盖被子。
妈妈的爱像空气般弥漫在我的身旁,伴随我快乐健康的成长,妈的爱像阳光雨露般滋润着我的心田,妈妈我只想对你说:我爱您!永远爱您……
写妈妈的日记【篇12】
今天是我妈妈的生日。早上,爸爸带我到蛋糕店买来一个大蛋糕。然后爸爸就去厨房做菜了。我嘛,就去给妈妈做生日贺卡,我要给她一个惊喜。我用硬纸做成生日贺卡上面画着龙、虎、鼠各一只。告诉你一个秘密,其实这就是我们一家三口。快到中午了,爸爸做好了菜。等呀!等呀!妈妈终于回来了。我们开门请妈妈进来,并请妈妈坐在饭桌中间,我和爸爸坐在两边。我说:“妈妈许个愿吧!”妈妈听了就明白,说:“谢谢你们” ,然后就把火吹灭了。我把那张亲手制作的贺卡送到妈妈手上,妈妈可高兴了。她又是亲我又是夸我。接着,我们又讲故事,又说笑话,就这样,在欢声笑语中度过了妈妈的生日。名师点评:小作者亲自制作了一个生日贺卡,祝妈妈生日快乐,这是一个很懂事的孩子,老师在此特别提出表扬!“我用硬纸做成生日贺卡上面画着龙、虎、鼠各一只。”这是小作者给妈妈的一个惊喜,但这里写得比较简单,如果能更加详细地讲述一下自己做贺卡的过程和贺卡的内容,就更加好了。“我把那张亲手制作的`贺卡送到妈妈手上,妈妈可高兴了。她又是亲我又是夸我。”可见妈妈是多么的高兴,小作者以自己的实际行动给了妈妈的一个惊喜。
写妈妈的日记【篇13】
我的妈妈长着高高的个子,壮壮的身体,听说她小时候还是全校闻名的体育健将呢!妈妈留着一头短发,她的脸圆圆的,上面嵌着一双明亮的大眼睛,每天都炯炯有神地看着我,嘴巴大大的,每天 都在我耳边唠叨。
妈妈是一个很有爱心的人,她很关心我。每当我在学习中遇到困难时,妈妈总是第一个站出来,耐心地教我;当我生病时,妈妈就像热锅上的蚂蚁,着急万分,并总是无微不至地照顾我。
最令人难忘的是二年级的时候,有一次我发高烧,一直到8天以后才康复。在这段时间里,妈妈每天都准备好冰袋和冰毛巾,放在我的额头上降温,不让病烧坏我的脑子,而且还不停地给我喝冰水, 能让我感到舒服些。晚上,她还给我每隔一小时量一次体温,直到我好一点了才安心地睡下。在挂点滴的时候,妈妈陪在我的身边,尽管自己十分疲劳,但她心里只有我,一会摸摸我发热的脑袋,一会 关切地问:“女儿,好些了吗?”如果我说不舒服,她会迅速地跑到小商店,买些水果和有营养的食品。每当我看到她忙里忙外,汗珠从她脸上流过的时候,我的鼻子总是酸酸的,心想:要是我不生病 ,健健康康的,该有多好呀!
如果你问我最爱谁,我一定会说:“爱妈妈!”
写妈妈的日记【篇14】
今天是个美好而忙碌的一天。早晨,我和孩子一起起床,为他们准备早餐并为他们穿上整齐的衣服。在送他们去学校之前,我花了一些时间帮他们整理书包,确保他们带上了所有需要的东西。看着他们兴高采烈地离开家门,我不禁心生欣慰和自豪。
回到家里,我开始处理一些家务事。我打开洗衣机,将昨天晚上我和丈夫穿过的衣物放进去清洗。然后,我开始整理房间,清理客厅和厨房。这些家务事虽然简单,但却是家庭正常运转的重要一环。
我检查了冰箱里的食物储备,并列了一个购物清单。我需要为这个星期的所有饭菜准备食材。于是,我拿上钱包和购物袋坐上自行车,准备去附近的超市购物。
在超市里,我耐心地挑选食材,确保每一样东西都是新鲜的。我选了一些新鲜的蔬菜和水果,还有一些肉类和乳制品。当我推着装满食物的购物车离开超市时,心里感到一种满足感,因为我知道我已经为家人提供了足够的食物。
回到家里,我开始准备晚餐。我切割蔬菜,烹饪肉类,烘焙面包,煮米饭。整个厨房里弥漫着各种令人垂涎欲滴的香味。我注意到孩子们回家后饥肠辘辘,丈夫在工作了一天后需要一顿可口的晚餐。我努力确保每一个盘子都是精心摆盘的,每一道菜都是美味的。
晚餐时,我们一家人围坐在餐桌旁,享受着我所准备的丰盛晚餐。孩子们不停夸赞我做饭的技艺,而丈夫则不禁赞叹我的勤劳和无私奉献精神。看着他们感到满足和幸福,我意识到作为一个母亲,给予家人爱和关怀是我最重要的使命。
晚餐后,我和孩子们一起清理餐桌,收拾碗盘。我帮他们完成他们的家庭作业,听他们讲述在学校的趣事。然后,我们一起看电视,欣赏一部喜剧片。这个时刻,我们全家人在一起,分享着快乐和欢笑。
当孩子们上床睡觉时,我也感到疲倦了。我洗漱完毕,躺在床上,开始握着笔写这篇日记。回想今天的一天,我感到骄傲和满足。虽然繁忙,但每一个瞬间都是值得的。作为一个妈妈,我付出了很多,但我从未后悔。
我想到明天的任务,既期待又充满了责任感。我知道,明天将是另一个美好的一天,我将继续为我的家人付出。因为我深知,我的爱将为他们带来幸福和快乐。这就是作为一个母亲的意义。
今天,我感到幸福,因为我是一个妈妈。每一天,我都为了家人而努力,为了他们的幸福而奋斗。作为一个妈妈,我已经学会了无私付出,学会了关心和照顾他人。我热爱我的家人,我为能做一个母亲而感到骄傲和幸福。
写下这篇日记,我意识到作为一个妈妈,每一天都是特殊而珍贵的。每一个日子都值得被记录下来,因为每一个日子都是我们共同成长的见证。作为一个妈妈,我将继续努力,为我的家人带来更多的快乐和爱。我将用心去感受每一个瞬间,并始终感激这个值得被珍藏的幸福时刻。
关于写妈妈的日记集锦
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关于写妈妈的日记 篇1
今天下午放学回家,我把作业写完,就开始教妈妈做操。
我从预备节开始教,“一二三四五六七八……”我一边报数,一边做操。我回头看着妈妈学得很认真。过了一会儿,我高兴地对妈妈说:“妈妈你把刚学的自己做一遍。”“好的”妈妈说完就有模有样的做起来。刚开始妈妈做的还行,到后面就不对了,明明是把手竖着伸直,妈妈却横着伸直。本来是向左迈开步子,他却向右迈开步子。我又给妈妈示范了一遍,耐心地教着妈妈。
在我和妈妈的共同努力下,妈妈终于会做广播操了。
关于写妈妈的日记 篇2
妈妈每天都要给我们打扫卫生,所以,我想帮妈妈做一样家务事。
我每天都在冥思苦想:"做什么事情好呢?"一天,我终于想出来了,我要帮妈妈洗碗。
我洗了又洗,终于洗干净了!
洗完真不容易呀,以后我要多帮妈妈做家务事。
四川内江威远县连界中心学校二年级:曾怡嘉
关于写妈妈的日记 篇3
帮妈妈捶背
帮妈妈捶背今天,我看见在地上扫地。心想;妈妈不仅要工作,还要整天在家干家务活。太辛苦了。我该为她做点什么呢。突然,我想起可以帮妈妈捶背。连忙跑到妈妈面前,说;妈妈,您先坐下,妈妈说;为什么,我说;坐下您就知道了。然后,我急忙走到妈妈后面,帮妈妈捶背。妈妈说;好孩子。我听了心里乐滋滋的。
关于写妈妈的日记 篇4
我的妈妈个子高高的,她喜欢留短发。她有一双又黑又亮的、葡萄似的大眼睛,一张红扑扑的脸蛋,像是一个红苹果。樱红的嘴唇上时不时的露出甜蜜的笑意,漂亮极了。
我家开了一个商店。妈妈比爸爸勤快,每天总是搞卫生,摆货,招待顾客。有时还帮助别人收衣服、种花。妈妈还种了各种各样的菜,菜园里的菜味道鲜美,健康,让人吃得很放心。
每天晚上,妈妈还要督促我读书,辅导我做功课,跟我一起背书。妈妈对我的学习非常严格,从不放松。她也把我的生活打理的紧紧有条。我这次段考第二名,都是妈妈管教有方。
我爱我的妈妈!
关于写妈妈的日记 篇5
今天放学回家的路上,妈妈终于给我买一个我想要很久的篮球,因为同班的同学好多都有了属于自已的篮球,所以我也一直想要一个,这样就可以天天学习拍球和投篮了。
今天这个篮球是橡胶皮做的,不牛皮做的,但我已经很开心了。妈妈还讲了,期终考试每门科都考到95分以上,就答应再给我买一个牛皮的,贵一点的篮球。
写蜗牛的日记集合十二篇
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写蜗牛的日记【篇1】
昨晚下了一场大雨,今早雨终于停止了。我急冲冲地跑到阳台,查看我种的花给雨淋成了什么样子。这时,我看见一只蜗牛从叶子上缓缓爬过,我高兴极了,趴在花盆旁逗起了蜗牛玩,看看小蜗牛头上的两支小触角一伸一缩,爬爬停停,头东张西望的,似乎在寻找什么,有趣极了。玩着玩着,我突然想到了一个问题:蜗牛为什么只在下雨后才出来呢?日记寒假日记
我带着问题从阳台跑回房间,找来了《百科全书》查找起来。哦,原来蜗牛是软体动物,到了晴天,蜗牛必须躲在阴凉的地方,否则身体里的水分会被阳光蒸发掉。到了雨天,空气很潮湿,蜗牛体内的水分不会被蒸发,所以蜗牛非常喜欢在雨后出来散步。
看了《百科全书》的解释,我受益匪浅,更激发了我长大成为科学家的梦想!
写蜗牛的日记【篇2】
四年级第三单元想象作文童话:小蜗牛
一天,风和日丽,一只蜗牛闲着没事,四处转悠。
一路上,见人就说自己很了不起。走着走着,看到了一匹小马,赶紧迎上去,对小马说:喂!你看到我怎么连招呼都不打呀?太没礼貌了!
你这么小,我没有看见你呀?小马毫不客气地说。
蜗牛很不服气地说:我是牛,你怎么会没看见啊!
小马又说:你不是牛类,只是你的名字里有个牛字罢了!牛可大哩,比你大几百倍呢!别那么神气!
不可能,如果我不是牛的话,那黄牛、水牛、奶牛都不是牛了!蜗牛争辩着。
小马无奈,只好叫来了聪明的猴子教授来评理,猴子教授也说只是名字里有牛字而已,可是蜗牛并不认同,还是硬说自己就是牛。
小蜗牛还专门找来了同类,他们也一致认为自己就是牛家族的一员。
小马拗不过蜗牛,又找来了黄牛。黄牛听了蜗牛的话,哈哈大笑,说:你们不属于牛类,软绵绵的,还背着一个重重的大壳,哪像我们有一双犄角,而且力大无比呢!
我们也有触角啊!蜗牛说。
就这样,他们三个人吵了起来
草原里的其他动物也纷纷过来说服蜗牛,他这才罢休。看来:我们要正确的认识自己,勇敢的面对自己的短处。
简评:这篇童话主要讲述了蜗牛一直不听别人劝告,误以为是牛类,经过小马、猴子、黄牛等动物的引导,才真正认识了自己。告诫人们要:正视自己的不足,正确认识自己。整个故事情节合理、生动,是一篇难得的佳作。
写蜗牛的日记【篇3】
20xx年10月8日晴
今天,我抓了一只蜗牛,我把它放在饲养盒里。小蜗牛爬得可快了,短短的几秒钟时间,就从饲养盒的底下爬到了顶上。我从书本上知道,蜗牛喜欢吃杜鹃花的叶子,幸亏我们家的小花园里种着杜鹃花,我会每天给它吃新鲜的叶子。我还发现了一个秘密,书本上说蜗牛排出的粪便是黑色的,可我观察以后,发现它排出的粪便是绿色的。不知道蜗牛明天又会有什么变化?
(二)20xx年10月9日晴
今天,我把蜗牛带到了学校,然后我又向同学要了两只。现在,饲养盒里有三只蜗牛了,经常会出现叠罗汉的现象呢!放学时,我把蜗牛留在了教室里,而且给它们喂了很多叶子。蜗牛吃叶子吃得很快,白天都要吃那么多,更何况晚上呢!唉!不知道我的小蜗牛吃饱了没有?也不知道它们三个睡觉了没有?
(三)20xx年10月13日晴今天,我继续养我的小蜗牛。我拿出饲养盒一看,小蜗牛一点动静也没有,躲在它的壳里,怎么也不肯把头伸出来。咦!我的小蜗牛怎么了?我再仔细一看。呀!原来饲养盒里太干了,连我给它喂的叶子都全干了,一捏,叶子就碎了。我马上在饲养盒里放了一点水,小蜗牛立刻就把头伸出来了,而且好象很饿的样子。唉!现在已经太晚了。小蜗牛,这些叶子你就将就着吃吧,等明天一大早,我再摘新鲜的叶子给你吃。
(四)20xx年10月14日晴今天,我又把蜗牛带到了学校。因为科学课本上《蜗牛》这一课已经上完了,我准备把蜗牛放了。到了中午下课的时候,我打开饲养盒的盖子,依依不舍地把饲养盒放在了花坛里。小蜗牛很快就爬出了饲养盒,可小蜗牛居然朝我爬来!我大吃一惊,赶紧把饲养盒放在蜗牛的身边,小蜗牛重新又爬回来了饲养盒。难道是小蜗牛不想离开我吗?
我想了一下,还是决定把蜗牛放回大自然。于是,我轻轻地把蜗牛拿出来,放在了花坛里,悄悄地对蜗牛说:“再见!小蜗牛,我明天再来看你!”到了放学的时候,我还在想:“小蜗牛,你好吗?”……
写蜗牛的日记【篇4】
11月7日雨观察对象:白玉蜗牛
今天,我和妈妈把我的白玉蜗牛的家打扫得干干净净。白玉蜗牛就会爬到旁边喝水,我在它喝水的时候,看见了它有好多好多齿牙。
我想:它喜欢干净的环境!
11月8日晴观察对象:白玉蜗牛
今天,白玉蜗牛的家乱糟糟的,我发现它会把头和身体缩到壳里,怎么动它,它也不出来。
我想:它不喜欢在脏的环境里生活吧!
11月9日晴观察对象:白玉蜗牛
今天,白玉蜗牛在睡觉,它把身体缩到壳里。我把它放到水里,我发现它会爬出来。
我想:它想呼吸。
写蜗牛的日记【篇5】
7月9日 星期三 晴
今天,我捉到了一只蜗牛,他的体积很小,我就取名为“小小”。我拿来一个透明的盒子,在盒子里面装了一些土,在土上放铺了一些菜叶。这样蜗牛的家就完成了。我把蜗牛放进去准备观察一番。他有两根触角都一样长。我一碰好像很害羞似的,马上就钻进了自己的“小房子”。说到她的小房子那可有趣了!
4月28日 星期六 晴
今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
5月25日 星期二 晴
我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它,也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分:头部、腹部和壳部。先说说头部吧:它的触角非常长,触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的触角下面还有两条更小的触角,那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面,与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧:它走路主要靠腹部,人们称之为“腹足”。而且,它走路非常有趣,能像吸铁石吸住金属一样吸住物体,再伸展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进。并且,还会一路留下一条长长的黏液,还时不时的拉点“便便”,以证实自己曾“到此一游”!人家说蜗牛有左旋和右旋之分,我发现我的蜗牛是右旋的。
到网上查了资料,我得知:蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境,还爱吃菜叶。并且,我通过观察发现:它会跟人沟通。比如:我放学回到家和它说话,它嘴巴一动一动的,像在回应我,可惜我听不懂它在说什么。呵呵,我的蜗牛真聪明。
11月2日 星期四 晴
我家里养了一只蜗牛,它的壳是土黄色的,上面有黑色的斑点。蜗牛有两对触角,一对长,一对短。长触角顶端是它的眼睛,至于短触角嘛,我就不太清楚了。当我用手指碰它的触角时,它的触角就会马上缩回去。过一会儿,觉得没危险了,又伸出来了。
蜗牛白天很懒得,经常躲在菜叶下一动也不动,肯定是在偷懒睡午觉呢!我拿来水盆,把它放在水里,它马上快速地用它的腹足爬出了水面,爬的还挺快啊!上了岸,还有节目等着它呢,我和爸爸找来一根棉线,拉直了横在它的饲养瓶口上面,然后我把蜗牛放在棉线上。蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线,身体倒挂在棉线上,慢慢的向饲养瓶边爬过去,到了瓶边,它很快地向菜叶下爬过去了,原来它又想去睡懒觉了啊。
8月26日 星期六 雨
下雨天,爸爸带我去西溪公园捉了一只蜗牛。回到家后,我在盒子里放了一些泥土,再放上青菜和树枝,给小蜗牛做了一个家。为了观察蜗牛,我把蜗牛放在我家的地板上。只见蜗牛爬的时候,先伸出它的长触角,再伸出它的短触角,腹足一收一收地匍匐前进。我记起了《蜗牛与黄鹂鸟》的歌,歌里说蜗牛爬得很慢。可是我们家的蜗牛爬得可快了,不一会儿,就在地板上留下了一条长长的黏液。蜗牛吃菜的时候,头向下弯,用它的小牙齿在青菜叶上啃了一个个洞。上过了科学课,我才知道蜗牛有26000颗牙齿,太厉害了。观察蜗牛的生活真有趣!
9月27日 星期三 晴
双休日,老师布置了一项作业,叫我们写一篇观察蜗牛的日记。于是,我动员全家帮我找蜗牛,找啊找,终于,奶奶在破瓦砾下找到了三只大蜗牛。
我仔细观察,发现这三只蜗牛壳是螺旋形的,是右螺旋,据老师说是很常见的一种螺旋形状。它的腹部很柔软,能随着路面的变化改变形状,身后还会留下一条条白色的痕迹,在阳光照射下闪闪发光。它头上长着两对触角,眼睛长在触角上,真是太奇怪了。下午,我发现蜗牛排出一圈“黑带子”,便上网查了资料,原来是它的大便呀。
蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、疏松的环境中活动。它喜欢青菜叶,面包,不喜欢吃蒜、辣椒、鱼、肉,还挺“挑食”的嘛。
蜗牛真有趣,我喜欢蜗牛。
写蜗牛的日记【篇6】
我家养着一只可爱的小蜗牛。
它的身体长长的,壳像一个没有棒子的棒棒糖,蜗牛的身上有粘液,只要它爬过的地方就一闪一闪的。蜗牛身上有了粘液,爬的时候就不会把皮擦破了。
蜗牛非常胆小,只要轻轻地碰它一下,它就马上缩成一团。
我知道蜗牛的长触角是用来探路的,这对触角就像盲人的拐杖。另一对短触角就是蜗牛的鼻子,如果把短触角切掉的话,蜗牛就闻不到气味了,也就找不到它的食物了。
蜗牛喜欢吃菜叶,它过一会儿就可以吃出一个大洞,每次我去清理它的住处时,菜叶都已经成为碎片了。
写蜗牛的日记【篇7】
昨天下午,在放学的路上,我捡到了一只小蜗牛。它长着四只触角,一对长,一对短,还背着一个重重的壳。
我很喜欢它,便把它带回了家。它拿在手里有些粘,我觉得它有一些脏,就用一支旧牙刷给它洗澡。我用牙刷刷了一下它的头,哎呀!不好了,眼睛被我刷掉了!我吓得大叫起来。过了一会我才发现,它只是把眼睛缩回去了,没有掉,我才放下心来。
蜗牛为什么爬的那么慢?我觉得是因为,它天天背着它的房子,太重了。可书上讲,它们的壳是保护它们的。
要写作业了,爸爸给我找了一个瓶子,让我把蜗牛放在里面养起来,还给它放了一片青菜叶子。我才很不情愿地离开了它。
写蜗牛的日记【篇8】
吴依灿
我在院子里发现了一只蜗牛,看上去像个口哨,用鼻子问一问,有股腥味,手一摸,它就缩回去了,有一双很小很小的眼睛,你们知道它在哪吗?对啦!就在它的触角上面。
我要给蜗牛做三个实验,实验一:拿一片生白菜和一块肉给蜗牛吃,一眨眼的功夫,生白菜没有了!实验二:蜗牛的“房子”是干嘛的?我看了下《百科全书》,原来是为了保护蜗牛的啊!实验三:蜗牛爬过,留下的黏液是什么啊!问了妈妈,说:“那是蜗牛的排泄物”。我听了好恶心啊!
我喜欢蜗牛,喜欢研究它的生活习性,我也希望我长大成为一个动物学家。
写蜗牛的日记【篇9】
11月4日星期日晴天
小蜗牛是一种有趣而可爱的小动物。我特喜爱观察小动物。
星期六,我和小朋友玩耍时,突然发现在野草边,有一些幼小的生命在慢慢蠕动,我轻轻地用手点了一下蜗牛的小脑袋,只见蜗牛的脑袋快速缩回,好象在说:“别碰我!”我又发现蜗牛的身体底部有一种从未见过粘粘的东西,怪不得它爬那么高也摔不下来。我想:蜗牛没有眼睛,怎么走路呢?我又仔细观察了一下,“哇!”我又叫了一声,原来蜗牛头上那个象触角一样的东西就是它的眼睛呀。真是太有趣了!
这次观察使我明白,原来观察小动物这么有趣,我一定要观察更多的小动物。
写蜗牛的日记【篇10】
一江春水,一座高山,拥着抚琴人躲开尘世的繁杂。
神韵和空灵在琴弦上漫步,宁静淡泊之感随之流出,忘却一切色彩,只留绿和白,在这两种色彩中细细品味,茶的香郁、兰的清香和心如止水的平静。
品味之余在去反思自己,在流水中,看自己的倒影,看,有没有不对的地方,在用清水洗去污垢,洗去忧伤、烦恼。
考试的日子近了,我们的节奏也越来越快,一张张试题,在笔尖下飞快的划过。我们又在流水中看自己的倒影吗?有看到自己不对的地方吗?大家都在忙忙碌碌,很少有人会静下心来,洞察自己的内心,找回完美、快乐的自己。
我,本是快乐的。在以前的日子里,每逢考试,便可显出我的快乐。看到考试前那一个个忙碌的身影,我不禁暗笑:分数、名次真的就那么重要?分数和名次都快把你们给压垮了,可就是不愿休息一下,宁愿快乐永远不回来。
现在,我明白了,分数和名次还连着自己的未来,系着父母的希望。我不再快乐,虽然我很想快乐。一次次失败把我打到谷底,但一次次成功又把我拉到光明之处,觉得过去的失败已经不算什么。随后的压力越来越大,父母对分数和名次似乎永远不会满足。我像一只蜗牛,在家门口考虑该不该丢掉重重的壳,去寻找自己的世界。
我虽小,但我有大大的梦想。我想丢开枯燥的课本,去读遍天下好书;我想丢开死板的`公式,去天边奇思妙想;我想离开课堂,去游遍天下好景。
那只是梦想,现在,我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折涅,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞砂走石来过,我们布满伤痕,却还要面对一片片荆棘的丛林。
惟有风,可以穿越荆棘。
惟有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!
我正是知道这种风,所以迟迟不肯放下重重的壳,而是一步一步往上爬,总有一天,我会爬到终点,那里会拥有属于我的辉煌,会有人为我喝彩,会拥有属于我的天!
写蜗牛的日记【篇11】
蜗牛是动物界微不足道的小家伙,说它小,也确实够小了!但它却给我们的生活带来了乐趣。
今天,我好好地观察了它一番。
它有一个又软又硬的壳,为什么说它又软又硬呢?有人会问。让我这个“小博土”来告诉你吧!因为我把它用剪刀轻轻剪了下,就破了;而我用手摸了摸,可硬了。
“咦,它的身上还背着像旋一样的壳呢,它的壳上是左旋还是右旋呢?”我自言自语地说。我仔细地看了看,高兴地叫起来:“是右旋,是右旋!不是左撇子!”我象是得了冠军似的为蜗牛感到兴奋!高兴之余,我想起蜗牛的旋有几圈呢?我细心地数起来:“一圈,二圈……”“哇,有七圈啊!”我被吓得目瞪口呆!
壳观察完了,我得观察身体了。
“为什么蜗牛身体是黄的?”我心中一直停留着这个问题。原来,黄色的是蜗牛的皮肤,皮肤的颜色跟周围环境有关,现在是秋天,所以蜗牛是黄色的。
写蜗牛的日记【篇12】
蜗牛的硬壳房
从前,蜗牛的身上长着一对翅膀,而且飞得很快。
有一天,蜗牛得到了一个消息:明天下午要开展一次飞翔的比赛。蜗牛兴奋极了,他想:“我一定能成为冠军!”
到了第二天,蜗牛来到了比赛现场。参加比赛的有美丽的蝴蝶,可爱的百灵.......蜗牛也做好了准备。
“预备----开始!”随着裁判的一声令下,选手们如闪电般向前飞去。百灵遥遥,蜗牛也不甘示弱,他趁百灵不注意时,一下子超过了百灵。最后,蜗牛以300米冠军赢得了胜利。
蜗牛得意极了,他整天把奖杯背在身上,只怕别人不知道自己是冠军。百灵向他祝贺,他看也不看;蝴蝶向他打招呼,他理也不理。可因为奖杯长期在蜗牛身上,所以奖杯和蜗牛合为一体,奖杯渐渐地变成了硬壳。蜗牛可伤心了,他说:“我以后再也不会这么爱虚荣了!”
社会实践日记集合十五篇
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社会实践日记(篇1)
第一天
今天上午我们实践小分队在体育馆办公室整理新能源汽车问卷资料,大家踊跃发表意见,经过大家的努力,终于问卷资料整理出来统计好。然后打印问卷,为下午的问卷调查做好前期准备。
下午1点半,我们小分队在校门口集合,然后一起出发前往我们今天的问卷调查地--杭州汽车城,一路上大家都挺期待、蛮激动的,准备着接下去的任务。经过转车及步行,我们终于在3点半赶到汽车城。虽然路途有些远,但未能压抑我们的激动。队长随即给我们分组、安排具体工作。我们分成三小组,每小组配一位拍照队员,然后分别对汽车城内不同人员进行问卷调查。我们立马开始我们今天的实践,首先我们进入汽车配件市场,对一些顾客及营业员进行问卷,第一位碰到的先生就比较客气,很认真地完成我们的问卷,我们也多了份信心,不过接下来的问卷调查并不是非常顺利,期间也吃了不少闭门羹,但我能体会他们的感受,可能他们会对问卷调查有些排斥及反感,有些甚至会跟做保险的联系起来,这让我觉得可能的确是一些保险推销什么的太频繁了,才会导致一部分人的抵触情绪,但总的来说我们以礼请人,他们也不会为难我们。我们并不因此而泄气,依然坚持进行着,接着我们来到了二手车市场,这边来的顾客也不少,这次我们没有盲目,先确定调查目标,然后再进行问卷调查,结果效率的确高了,很快我们的问卷就都完成了。总的来说,下午的收获还蛮大的,在问卷过程中虽然遇到了不少之前没遇到过的麻烦、尴尬,但我们都努力克服了,同时也让我们对新能源汽车知识有了进一步的了解,尤其是消费者对它的了解程度。
第二天
今天是我们实践小分队活动的第二天,一大早我们便集合一起统计整理昨天完成的问卷,接下去就讨论下午的行程及相关问题。
下午1点半,我们小分队在校门口集合,然后一起出发前往问卷调查地——少年宫,因为考虑到今天是周日,少年宫人流量比较大,对我们的问卷会比较容易些。一路上大家也都蛮激动的,经过转车及步行,我们终于在3点到达少年宫。队长随即给我们分组、安排具体工作。我们马上开始今天的问卷调查,分组进入少年宫。今天少年宫的确蛮热闹的,有很多小朋友,自然有很多家长陪同。我们开始寻找目标,开始我们的问卷。今天遇到的人大都还蛮热情的,很爽快地为我们做问卷,但也有个别人不是很配合,这种情况也是难免的,我们并没有气馁,继续寻找目标。看到小朋友们玩得开心,家长也很开心,对我们的问卷也有一定的兴趣,有些家长还提出了他们的一些见解与看法,我们也受益匪浅。经过昨天下午的问卷调查,今天做起来也没那么尴尬了,我相信这次实践对我的帮助会挺大的,能够让我得到不少锻炼,所以我蛮认真对待的。大家都挺努力的,积极地进行问卷调查,完成后我们在少年宫门口集合,还看到小朋友在玩吹泡泡,感觉有种回到童年的感觉。
下午四点多我们结束调查,大家吃玩饭后一起回校,虽然下午走得有些累了,不过还是蛮开心的。
第三天
我们小分队活动的第三天了,这几天跟队员相处得都挺融洽的,大家一起讨论,一起出去实践,一起发问卷,一起吃饭,一起总结,过得挺充实的,这也是活动给予我的很大收获。大家都很积极对待每一个任务,热心帮助队友,大家都蛮热情的,所以在这个团队还蛮开心的。大家都充分发挥了团队精神,分工合作,提高效率。
上午在办公室讨论完后,下午我们就分头行动,一小队去宝马4S店采访,其他人分组去问卷调查,大家都积极出发了。我跟队友去了西城广场进行问卷调查,虽然之前都在发问卷,但我们还是很认真地对待每一次任务。过去西城,由于下午天气比较热,在那的人也不是很多,而商场又有保安,不方便去,我们只好向路人发问卷了,大部分人都急着赶路,加上太阳正猛,大家也都不愿逗留,不过还是有部分热心配合的群众,认真完成我们的问卷,有些还表示我们的问卷让他们对新能源汽车有了些了解,更有的还向我们提出了宝贵的建议,所以我们也蛮欣慰的,即使炎热的天气也不能消磨我们的意志。在队友的配合下,我们也完成了大部分问卷。是啊,一个团队,最重要的当然要数团结,只要大家齐心协力,这个团队就会成为很出色的团队,我们要好好发挥我们的团队精神,更好地完成我们的实践活动。
回来的车上还遇到了去宝马4S店采访的小组,他们说今天的采访挺成功的,我们也为他们高兴。随即大家开开心心地回到学校,晚上七点多,我们开了个总结会,将今天的活动做了简要的总结,总的来说,今天小队还是收获颇多。
第四天
今天是我们小分队实践的第四天,虽然天气不是很好,一大早便下起了大雨,但我们还是照常我们的活动安排,上午整理资料,统计昨天的问卷,下午我跟随队长及其他两位队员一起前往萧山的万向集团进行采访,其他人继续去问卷调查。万向集团是中国汽车零部件基地,位列国家120家试点企业集团和国家520户重点企业之一,是全国汽车零部件中唯一的一家。
下午雨还是下着,为我们的出行带来了不便,几经辗转,终于按时到达目的地,下午二点半,万向集团人力资源部的马先生接待了我们,那边还有浙江传媒学院的实践小队在进行调研,随即马先生带我们一同参加了金工一部——十字轴磨加工和车加工生产车间,工人们都坚守岗位,认真地工作着,看到一只只轴承在他们手中完成,很是激动。马先生很热情地为我们做介绍,让我们懂得了不少。接着我们还参观了万向集团展示厅,展厅里有很多万向自主研发的零部件展品,马先生还耐心地一一为我们介绍,ABS—汽车防爆系统、减振系统、制动系统、消声器、万向太阳能碳磁板、单晶硅片、电动汽车锂电池、等速驱动轴等,都是由万向集团自主创新研发的。展厅里还有许多关于万向发展历史及管理模式、经营理念等的介绍,让我们对万向集团有了更进一步的了解。万向还有技术中心——国家级实验室及博士后工作站,不断进行技术创新技术更新,来应对这个竞争激烈的汽车市场。万向还是浙江省第一个获“世界名牌”荣誉的企业及唯一一家获“中国工业大奖表彰奖”的民营企业。参观完毕,我们还在展厅拍照留影,随后人力资源中心的总经理汪先生接受了我们的采访。二个小时的采访进行得很顺利,汪总一一回答了我们的提问,传媒实践小队跟我们也配合得挺好,大家对这次实践都很满意,很开心,结束采访后,我们还同王总合影留念。
第五天
这次走访方向,让我感触最深的就是万向的经营哲学——财散则人散,财聚则人聚;取之而有道,用之而欢乐。另外还有万向的人才战略——奋斗十年,添个零,这些万向的生存发展理念都体现了他的独到经营方式,也是它取得成功的原因所在。万向集团始创于1969年,经过41年的艰苦奋斗,万向已经茁壮成长,挑起了汽车零部件业的重担,我们相信未来的万向还会发展得更好。
一眨眼今天已经是我们实践小分队活动的第五天了,虽然这几天下来挺累的,不过收获还是蛮多的,不管是问卷方面还是采访方面,都得到了不少成果。
虽然实践后都有些疲惫,但看到积极的大家,以及大家的一些成果,觉得都蛮值的。经过这几天的活动,跟队员也建立了比较深厚的友谊,大家配合起来也顺利多了。今天仍旧是跟前几天一样,一大早我们还是去团委办公室开会讨论今天的行程,以及一些采访时需要的问题,虽然大家有些疲惫感,但还是蛮认真地完成需要做的事。今天的天气依旧不是很好,一大早就下起雨,到中午更是倾盆大雨,天也渐渐暗下来了。但上午还是有一小组去浙江省环保局进行了采访,询问就环保局对新能源汽车的一些政策、支持及关注,结果还是可见的,那边的人热情地接待了我们的采访小组。下午又有一小组去了杭州公交总公司进行采访,也得到了我们想要的结果。今天下午我没有出去,在寝室整理昨天去万向采访的问题及资料。在整理中,让我对其又有了进一步的了解,这是此次实践给我的蛮大的收获,相信接下去的实践,能够让我得到更多,不光是获得一些锻炼,一些实践,更多的是能让我体会到团队精神,团队力量的强大。
即使每天回到寝室都有些疲倦,第二天还得照常去开会、讨论,但我对这次实践还是蛮有兴趣的,也蛮认真地对待每一项工作,每一次活动,我相信一切付出都不会白费,我们的实践一定会有所收获,有一定的成绩。让我们继续加油吧!
社会实践日记(篇2)
哈,今天又看到一只很漂亮的狗,哈士奇,这不错!还看到一只萨摩耶,都很漂亮,今天大饱眼福了,呵呵。以后有机会真的要买一只。下面是这两只狗的病例:
主诉:早上呕吐一次,昨日开始出现拉稀,有食欲,小便无异,眼结膜正常,鼻锐湿润
主诉:昨日开始出现腹泻及呕吐,今日开始无食欲,可视粘膜色淡,呕吐物呈黄绿色
注:测试犬瘟和细小病毒的试剂盒, t为测试线,c为标准线。
关于犬瘟:
犬瘟热,俗称狗瘟,英文名称为canine distemper,是一种主要危害幼犬的严重犬类疾病。其病原体是犬瘟热病毒。病犬以呈现双相热型、鼻炎、严重的消化道障碍和呼吸道炎症等为特征。少数病例可发生脑炎。雪橇犬等适合于寒性地带生活的犬种患此病死亡率较高。属呼吸系统疾病。采病料多采鼻液,眼屎,唾液等,而细小为消化系统疾病,采病料多采粪便。
临床上一旦出现特征性犬瘟热症状,预后很差。特别是未做过免疫的'犬。尽管临床上进行对症治疗,但对病情的发展很难控制,大多以神经症状及衰竭死亡。部分恢复的犬一般都可留下不同程度的后遗症。
最后一天了,呵呵,感觉这20天收获很大,虽然不能说接触到的病都会看了,但最起码了解了一些看病的过程以及这个行业中一些需要注意的东西,也是很大的收获!大三也要在这见习的,继续学习!
今天来了几只鸽子,快病死了,剖检了,我也剖检了一只,由于比较小,剖检起来感觉还不算太难。这鸽子是信鸽,很贵,焦老师过后跟我们讲治疗这些经济价值比较高的禽类很有压力的,但他从没有畏惧过,只要有足够的知识一切都能够解决。很是佩服,不知什么时候我也可以拍拍胸脯说出这些话,加油吧!下面是这几只鸽子的病例:
临床检查、病理剖检:心包膜上有白色沉淀物,气囊浑浊,肾脏肿大,肝脏有出血,痛风
注:磺胺类药物,维生素a缺乏,氨基糖苷类药物嘌呤代谢障碍均可引起痛风,故不可乱用药,焦老师编了一本书《兽药在禽类上的合理应用》,发表在《中国禽类》上了,暑假有时间看一下。
社会实践日记(篇3)
暑假社会实践报告日记
7月1日
今天,我开始了我的暑假社会实践,这是我第一次参与这样的活动,我满怀期待和兴奋。早上九点,我和其他志愿者们来到了一家儿童福利院。这个福利院坐落在郊外的一座山中,空气清新,环境优美。
我们被分成小组,每个小组负责一个班级的孩子。我的小组是一年级三班,他们年纪最小可爱。他们散发着童真的笑声,让人不由得感到幸福和温暖。
我给这些孩子们教授了几节简单的绘画课程,他们非常兴奋地涂鸦在纸上,他们无尽的想象力让我大开眼界。看着他们愉快地享受创作的时光,我不禁流露出了微笑,内心也充满了满足感。
下午,我们一起参观了福利院的农场,这里有各种各样的庄稼和动物。我们团队的任务是帮助孩子们收割庄稼。虽然天气有些炎热,但我们的干劲丝毫不减。大家分成小组,忙碌地工作着。孩子们在我们的指导下,学会了使用镰刀和收割机,他们充满好奇的目光里透露出了对农耕文化的向往。虽然一些孩子们有些手忙脚乱,但我们鼓励他们坚持下去,结果每个小组都取得了丰收的成果。
7月10日
经过几天的相处,我深深地被这些孩子们的乐观和坚韧所打动。在每天的活动之余,我也有机会与他们聊天,了解他们的生活和内心世界。他们中的一些孩子来自贫困家庭,生活环境并不宽裕,但他们依然保持着积极向上的心态。他们告诉我,他们的愿望是长大后能够努力学习,争取改变自己和家庭的命运。这样的憧憬让我感到心疼和感动。
今天,我们组织了一场足球比赛,同学们洋溢着朝气勃勃的风采,开始了激烈的角逐。孩子们奔跑在绿茵场上,尽情地释放着他们的活力与热情。我和其他志愿者们担任裁判的角色,我们在比赛中严格按照规则来管理,同时也要保证比赛的公正和友善。虽然有时候发生争执,但我们及时出面解决,让孩子们明白比赛的真正意义在于团结合作和共同进步。
7月20日
时间过得飞快,离离别的日子已经逼近。孩子们与我们一起度过了一个个愉快的日子,而我们也从他们身上学到了很多东西。今天是最后一天,我们为孩子们准备了一场别离仪式。
在这个仪式上,每个小组的孩子们用自己的方式表达了对我们的感激之情。有的画了一幅心形的画,有的写下了感谢信,还有的送上了自制的手工礼物。这些表达都让我们感触颇深,我们被他们的真心所感动。我们也为孩子们准备了一场精彩的表演,大家在舞台上表演了精彩的节目,展示了自己的才艺。
仪式结束后,我们用眼泪送别了孩子们,希望他们在生活中能够坚强,充满希望。虽然短暂,但这段与孩子们相处的经历让我明白了社会实践的重要性。这不仅仅是一个暑假的活动,更是对我成长和锻炼的机会。希望将来我还能继续参与这样的实践,为社会发展尽一份力量。
社会实践日记(篇4)
因为我们睡的是火炕,是需要烧煤的,所以半夜需要起来添煤,不然天还没亮火就灭,大家可能被冻醒或者感冒什么的。我们三个男生定一点半的闹铃,因为睡觉前定的是谁睡到热炕头,谁半夜起来添煤。张磊睡到炕头,随意半夜应该他起来添煤。但是到一点半的时候,我们三个人都醒,张磊对我说一声不好意思啊,然后我也不知道怎么就下去添煤。添煤给添十五分钟,看到女生那边的火没有男生这边的火旺,也可能着不下去,就给她们多添点煤,男生这边少放些煤。结果第二天早上发现女生那边的火,着的很旺,而男生这边的基本灭,心想这回可能添对。刚躺下不就还没有睡着,就听到外面的帘子在响,又听到几声狗叫,心里不觉警惕起来,身边的卢永林准备动身起来去看看,就跟他说没事等会再看看吧,是不是风。这样睁着眼听几分钟,听见没有什么动静就睡。后来听雷雯说那是狗钻进帘子,进来叫几声,也就安心。不过转念一想,雷雯晚上一点多也没睡着,看来大家新到一个地方睡得都不会很死。
早上六点就起,因为纪律规定早上6点起床。起来之后感觉也不算早,因为在家里时也六点多起过,感觉起床不是很困难。出门也感受不到天气的寒冷。来之前看天气预报里抚顺的气温最低位零下二十多摄氏度,最高为零下七八度。早上六点多天还没亮,气温应该在零下十几度,感觉不出来有多么冷,虽然以前从未体验过这样的气温,可能是身上的装备有点厚吧。而且感觉在这还没有在家里冷,在这里晚上睡觉只是盖一层被子,再加个羽绒服;在家时盖三层被子。来这里还比家里暖和点,心里还有点高兴。
早上起来6点四十去跑操,月姐带我们跑的稍微远一点,带我们找到村委会,找到去往公路的路口。回到住处,大家一起做饭,我只是帮着忙拿点木板,倒倒脏水,对于做饭是在帮不上忙。大家毕竟是第一次配合,做饭的时间有点长,煮的面条水也明显放少,但是吃着没事,所以吃好几碗。
上午我们拿着大字报出去张贴,在几家商店门口贴,在村委会贴,在村子的一些重要路口也贴几张。我帮着拿大字报或者按着大字报,女生去贴胶带,真是男女搭配干活不累,还真不怎么累。
社会实践日记(篇5)
转眼他就要开学了,我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,。他的父母很感激我这段时间对他的帮助。
家教生活让我想起了很多东,得到了很多感触,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送,提出的种种要求都会得到满足,甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸,就很容易养成懒惰的习惯。
因此,从小培养孩子的吃苦能力很有必要。
社会实践日记(篇6)
活动内容及心得体会:
今天,由于上海行健职业学院和上海沪江文化传播有限公司(沪江网)的访谈时间冲突,我们小分队分成了两组分别取两个调研地,我和另外两个成员去了沪江网。
沪江网是一个大学生毕业后创办的英语学习网站,他的专业是英语,却对互联网很感兴趣,就把专业和兴趣结合,寻找市场的需求,创办了这样一个网站。因为创立时间比较早,所以相对来说创业比较成熟了。在那里我们受到了热情的接待,他们给我们讲了沪江网公司的一些基本情况,创始人阿诺(伏彩瑞)获得的各项荣誉以及他的一些创业经历,然后针对我们的课题给出了他们的一些观点和提议。
一进去他们的公司,感觉那种融洽轻松的氛围让我感觉特别好,他们说他们公司没有复杂的人际关系,这是他们的一种优势。的确,这种氛围会让人整个身心放松,也更容易凝聚员工的向心力。
在谈到创业时,他们说他们不鼓励大学生创业,因为大学生创业可能会存在许多问题,很难成功,他们建议我们工作两年再去创业,的确,当你工作了两年,对各方面都比较熟悉,自己足够成熟,那么,遇到困难,我们就有足够的能力去解决,遇到打击,我们也可以去承受,所以,创业的确需要理性。有人说工作两年后再去创业,可能有很多放不开的事情,他们认为如果放不开了,说明你创业的理想并不坚定,那么即使你很早就创业了,当你遇到非常大的困难时,你没有足够的信念支撑你继续走下去,很有可能被困难打倒,这种选择也是不成熟的。
今天去访谈也就一个小时的时间,但,在这之前,我对沪江网的确是下了很大一番工夫的,对他们的相关资料看了许多遍,希望能够从中搜索一些比较有价值的信息,访谈时也高度集中注意力,注意他们说的每一句话,希望从中挖掘出有用信息,这些也许仅仅只是为了访谈时能问出一个比较有价值的'问题,我觉得这样的过程也是一种成长的过程。
累,并坚持着;累,并快乐着!
社会实践日记(篇7)
x年x月x日
终于来到心目中的xx实习啦!一个多月的期待,终于变成现实了,心中有点小小的激动!下面大家就跟着我来一起体验下我们的“暑期社会实践”吧!
今天是“大学生暑期实践”的第一天,经过两天的初步学习之后已经对银行的一些业务有了有了很好的认识,今天终于可以小试牛刀了。八点一刻,我们分好了传单并且穿戴好绶带就从支行出发了,我们分成两队分别由黄东山学长和张小燕学姐带队。我跟在学长一队。第一次走访客户,心里还是有些忐忑,怕遭到商户刁难或者是自己应答不上客户提问,于是整个走访过程自己就显得很沉默,全是学长在和商家沟通。上午走访完11户商家,回来到支行后,学长学姐马上让我们做总结,先让我们发现自己的不足,然后再对我们进行纠正。学姐随后还教我们一些营销中说话的技巧,注意客户的反应,抓住客户的兴趣点。
下午我们继续走访余下的商户,渐渐地,我发现其实商户们还是很好沟通的,首先要自己建立信心。因为客户总是会提出一些我们意想不到的问题,所以在客户的提问中我对银行的产品有了更为全面的认识。总之,今天虽然很累,但是觉得收获颇丰。
x年x月x日
今天的安排是走村入户宣传词条卡换卡活动顺带营销手机银行,与之前的走访商户完全是一种不一样的感受。
早上学长准备了厚厚的一叠传单,这让我感觉任务艰巨。学长说他也感觉任务艰巨,因为xx的情况比较特殊,大多数年轻人除外做生意,留守在家的都是老人和孩子,因此我们支行换卡和手机银行的任务完成得不是很好。但是,越是困难越是体现出我们的重要性。
开始还是学长给村民宣传,慢慢的学长开始放手给我们发挥,他在一边看,出现我们回答不上问题的时候,他才出来替我们解围。
走访的过程我自己也开始总结,对于不同年龄段的人,我们的侧重点也是不一样的。对于上了年纪的老人,他们不会使用手机,所以我们的重点都放在换卡上。而遇上比较年轻的客户,我们在宣传换卡的同时也要向客户介绍我们这款“神器”跨行跨省转账全部不收手续费的手机银行。正如有人说的,在实践中总结,在总结中成长。
x年x月x日
今天走的是石山村,作为xx人,以前从没有觉得xx地方有多大。但是今天到石山宣传,我才发现石山村竟然大到一天的时间都走不完。这段时间的实践不仅锻炼了自己的口才,也重新认识了xx这个地方,它真是好山好水,好多路好难走。我开玩笑说,如果把我们走过的路画出来,那就是一张内容十分详尽的xx地图。
上午有雨,好在雨势不大,所以我们打着伞就出来了,意想不到的是这段时间的走动,左脚鞋底已经开裂了一部分。可怜的是,今天虽然雨势不大,但是地上的积水很多,一会儿鞋子和袜子都湿透了,走在路上又黏又滑。我强忍着撑到集合会支行里,中午回家的时候赶紧换了一双鞋。回想早上坚持发传单的自己,我突然很佩服我自己,竟然这么有毅力。
x年x月x日
今天本来是要走商户的,不过三天前却突然改了安排。因为再过两天就是xx村的一个片区的佛生日了,趁着年轻劳动力回家的这个良机,我们也加强了宣传的力度,今天打印出来的传单比之前多了很多。
我本身是xx人,所以对xx也比较书熟悉。从现在开始,不仅是xx,而是整个xx都进入了做“佛生日”的旺季,隔一段时间就有村子要热闹。任务总是有增无减,今天还有一个特别之处就在于学长学姐没有带我们下来,他们在忙其他事情。所以,今天才是正儿八经的'“第一次下乡宣传”吧。
今天人多并且都很客气,没有遇到刁难,传单虽然多但是发得很快。比较感动的是,还有客户看我们走街串巷不容易,请我们喝茶还给东西吃,顿时感觉喜出望外,夏天的烦躁一下子没了踪影。
x年x月x日
今天是八月一号,新的一个月开始了。
今天大堂经理跟我说,这次下乡宣传的效果挺好的,最近办理换卡和手机银行的客户明显多了。尤其是办理换卡的,以前一天也就一两张,现在最多的是一天有将近20张。工作量是增加了,但是痛并快乐着。这毕竟表示我们的辛苦没有白费。晚上我把这个消息在群里面发了,大学生实践团队的每个人都很高兴。
我也想说,在这个火热的八月让我们继续释放激情吧。
社会实践日记(篇8)
今年暑假我一开始,我开始了紧张的暑假实践,准备找工作,以便补贴生活,减轻家庭负担和提高自己的实际动手能。当我告诉父母说要去打工时 , 他们都很支持我,在他们眼中我是一个勤劳的儿子,所以我就在当地许多家企业去询问是否需要临时工。
经过几天的奔波,在盐城本地的建筑公司工作。江苏富泽有限责任公司在盐城市解放路商业住宅楼。我的工作主要是负责工地安全监督和材料的进出登记,为了做好工作,老板给我引荐了工地的`项目经理,一位有十几年丰富经验的建筑师。 我让项目经理给我做了简单的上岗培训,经理给我讲了许多关于施工方面和安全监督方面的经验。随着经验的积累,我的工作能力提高不少,这些提高可以说对我是一个很大的帮助。每当一天的工作结束,我的自信心也就无形中加强了。
在我的工作生活中,我也明白了许多:在工地的管理中责备下级是不可避免的。责备也要用适当的方式,既要与工人打成一片,也要保持自己的威严。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的,可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。
社会实践日记(篇9)
今年暑假我一开始,我开始了紧张的暑假实践,准备找工作,以便补贴生活,减轻家庭负担和提高自己的实际动手能。当我告诉父母说要去打工时 , 他们都很支持我,在他们眼中我是一个勤劳的儿子,所以我就在当地许多家企业去询问是否需要临时工。
经过几天的奔波,在盐城本地的建筑公司工作。江苏富泽有限责任公司在盐城市解放路商业住宅楼。我的工作主要是负责工地安全监督和材料的进出登记,为了做好工作,老板给我引荐了工地的项目经理,一位有十几年丰富经验的建筑师。 我让项目经理给我做了简单的上岗培训,经理给我讲了许多关于施工方面和安全监督方面的经验。随着经验的积累,我的工作能力提高不少,这些提高可以说对我是一个很大的帮助。每当一天的工作结束,我的自信心也就无形中加强了。
在我的工作生活中,我也明白了许多:在工地的管理中责备下级是不可避免的。责备也要用适当的方式,既要与工人打成一片,也要保持自己的威严。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的,可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。
社会实践日记(篇10)
20xx年XX月XX日 晴
我们关注环卫工人的系列活动从开始到现在,进展得非常顺利,队员们一高涨的热情迎接一个又一个挑战。
今天,我们实践队一行十人,主要工作为:上午环卫工人进行调查,下午在司门口对市民进行问卷调查。此时正值炎炎酷暑,蒸腾的热气没有吓退环卫工人坚守岗位的决心,也没有熔化我们对于实践活动的热情。我们身处同环卫工人们一样的温度,第一次真切的感受到环卫工人原来离我们这样近。一条路,我们走了千遍百遍,却错过了这道风景。
上午我们的队员除去肩负区城管局联系之后活动重任的两名成员外,剩下的队员兵分两路,一队开往广埠屯,另一队则向洪山广场进军。每队人中,一人负责拍照,一人负责记录,其他人负责和环卫工人聊天。我们的这一队人马,走了几条街,我们队遇到十位环卫工人,大多数虽然工作很忙,但仍愿意停下手头的活儿跟我们聊上几分钟。从他们朴实的话语中,我们了解到他们的工作状况、身体状况。问及薪金等隐私问题时我们则是字斟句酌,因为在之前做的准备工作中,我们了解到环卫工人待遇不高,生活条件差等等,所以真的是小心翼翼才敢问出口,但是他们却并没有很介意这件事情。当提及他们对现在的生活有哪些不如意之处时,他们并没有抱怨生活和劳作有多辛苦,反而认为这份稳定的工作足以让他们在这个城市中生存,他们感到很满足。他们朴实的话语,消噬这周围我们周围逃不开的热;环卫工人们身上的桔,成了这个夏天里最凉爽的色彩。
下午在司门口,我们对市民进行了问卷调查。我们之前很有过担心,想着耽误人家的时间会不会遭到拒绝和驱逐,然而大多数市民了解了我们活动的宗旨后都很愿意与我们合作。也不得不暗自感谢着。是环卫工人为这个城市做出的奉献感动了这些人,他们愿意关注我们的活动并用心填了调查问卷。大部分市民都认为环卫工人工作很辛苦,他们是社会不可缺少的一份子,他们的工作是伟大的。没有他们就没有我们洁净的生活环境。我们的调查问卷也推动了市民们爱护环境的行为,他们表示,为支持环卫工作,会下意识的保护环境,比如不乱扔垃圾,提醒他人爱护环境等。是啊我们都知道随手扔垃圾是一件很享受的事情,但是环卫工人在维护路面的过程中拾起你扔掉的垃圾就不是很享受了,而且如果人人都不爱惜环境,那么他们的工作不知道要增加多少了!
今天是很充实的一天,虽然很累但每个人都体会到了其中的意义,我们很感谢市民和环卫工人对我们实践活动的支持。我们越来越感觉到我们微弱的`力量正在发挥它的价值。社会底层的人,需要的不仅仅是物质支持,更需要的精神上的人文关怀,需要的是理解和认可。在我们的努力下,更多的人关注到环卫工人的群体,也开始了解他们的工作。社会和谐的基础在于相互的体谅,总有一天,人们会发现,当理解和换位思考成为常态时,很多难题将不再是难题,一些矛盾也变得好笑了很多。最后不忘了宣传一句:情系环卫工人,我们的活动还在如火如荼地进行中。
社会实践日记(篇11)
想不到那么多人想参加我们的培训班,不得不扩展名额了,早上上课的时候,有个家长带着几个孩子来报名,看着原本就熙熙攘攘的教室我有点头大了,本想拒绝的,但那位家长提到我的父亲,说和我父亲还算是亲戚什么的,我晕了,怎么说人家也算是我的长辈,我能拒绝么?
女孩,应该不会很难管的,就让她们在后面坐着咯好吧吧!坐满所有桌子去,不用拒绝也要不了的。
社会实践日记(篇12)
在这里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!
社会实践日记(篇13)
行程第一天我们来到住处,稍事休息后步行到县城。当地人民非常的好客。走出高铁站就可以感受到大悟的炎热,耳边人们说的有些晦涩难懂的方言增加了这个城市的神秘感和想让人探索的好奇心,更引人注目的就是具有特色的建筑还有连绵起伏的丘陵景观。远山、风车、粼粼的河水和火热的天气是这座城市给我的第一印象。
看老师的后背就知道有多热了吧?
到住处后团队成员讨论了第二天的具体行程和注意事项,明天我们就可以正式开始我们的社会实践啦~
社会实践日记(篇14)
实践目的;第一,勤工俭学;第二,丰富假期生活;第三,锻炼自己与人交往的.能力,增加社会经验实践经历及收获;
这是我上大学以来的第一个暑期,理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。,我与父母商量,准备找一份工作,在母亲同事的推荐下,我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会;我的暑期生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……
社会实践日记(篇15)
寒假社会实践日记 篇一
新年伊始,宝鸡籍优秀学子回访母校活动拉开了帷幕。2月20日,队长赵育龙带领团队对母校眉县中学展开了回访活动。
眉县中学是宝鸡市眉县一所现代化省级师范高中,教学设施及教学水平全县一流。作为该团队回访母校的第二站,队员周勤勤联系她以前班主任张老师开展活动。
在提前两天与老师的交流过程中,团队成员分别整理了英语和理综的学习要点与方法资料,还写下了自己高中生活的感悟与心得,制作成了贺卡,为活动开展做足了准备。队员在办公室与老师见面交流,了解所带班级学生的学习状况。借鉴上一次活动经验,团队成员们充分利用课堂时间与同学亲切交流,除了口头讲述一些做题方法外,还在黑板上写下激励自己高中生活的励志名言与大家分享。周勤勤同学给大家讲述英语的学习方法,赵育龙同学把自己学习理综的经验与方法和大家交流。在长达半个多小时的演讲中,队长赵育龙给大家详细介绍西北农林科技大学,并解答同学们关于报考西农的相关问题,包括学校各专业设置与招生录取信息等情况。还讲述了自己的大学生活,由于他本人参加的社会实践活动和各种比赛非常多,而且基本都是项目主持人,所以这方面体会非常深刻。最后队员给学弟学妹赠送复习资料与西农大的招生资料。
通过本次活动,西北农林科技大学的影响力进一步扩大,队员与母校及其老师的交流进一步加深。至此,该团队的回访母校活动也圆满结束。
寒假社会实践日记 篇二
2016年寒假,复旦大学社会发展与公共政策学院社会工作专业的5名研究生,在成都开展了“复旦·益居在成都”寒假社会实践。期间,她们还在参与“一天公益益居计划”的活动中,为金堂县土桥镇高山村的贫困孤寡老人在极寒天气中送去爱心和温暖,彰显出社工专业学子的博爱的胸怀。
2016年1月22日 星期五 阴有小雨
早上七点,天色未亮,爱心车队已经整顿好全部物资,准备向100多公里外的金堂县土桥镇高山村出发。高山村的54位贫困孤寡老人,是本次“新年暖冬包”的爱心捐助对象。这些老人都经过前期的入户需求调查,才确立了具体人员名单和所需要的过冬物资的。
“一天公益的益居计划”项目组精心设计了“新年暖冬包”,包括崭新的羽绒服和大衣各两件)、1瓶1100ml夏士莲家庭沐浴露,并且确保每位老人拿到的衣物都是自己的尺码,能在刺骨冬日里真正暖暖地用上。
上午九点半左右,车队到达金堂县土桥镇高山村村民委员会,在居委会的工作人员热情帮助下,我们和益居计划的工作人员迅速将暖冬包按照捐助对象的住址进行整理,好让54位老人可以尽快拿到手中。上午十点,爱心物资已经整齐的布置在居委会的活动室,已事先收到通知的老人们也开始陆续前来领取暖冬包。老人们脸上冻得红红的,衣衫也在这个刺骨的冬日显得很单薄,但是他们的脸上都洋溢着笑容,不急不躁的等着拿到写着自己姓名的暖冬包。
在大家的'合作努力下,活动进行的井然有序,也杜绝了冒领现象。每位前来领取的老人经过事先告知,都带上了身份证或户口本,每位老人也都要求在益居计划受益对象确认单上签字确认。我们帮助亲自前来的老人把暖冬包整理好放到竹娄子,有几位老人因为身体原因等没有亲自前来,在居委会的帮助下,也对代领者的身份进行了确认,并在受益对象确认单上标明,以便活动后期核查。下午四点左右,还有两位老人的暖冬包尚未领取,为了让老人们能尽快用上,我们和居委的工作人员一起将物资送到老人家中。
在本次活动中,有几位老人表现得十分激动,我们细心地询问了他们的情况。一位今年媳妇和两个未成年的孙女住在简陋的石头房里,五口人唯一的经济来源是儿子工地上打工挣的2000多块钱收入,自己的低保也还没有办好,还患有轻微的心脏病和脑梗塞,经常需要媳妇的照顾,自己冬天过冬的衣服都很旧了,经常冻得厉害,非常需要这些衣服和棉被。“谢谢你们,这几天降温厉害,太感谢好心人了。”拿到“新年暖冬包”,袁术蓉婆婆一遍又一遍重复着这句话。
【结语】
通过这一天的活动,我们看到了很多生存境况并不理想的老人,我们希望做的这些事情可以能改善他们的生存。同时,这次活动也体现了复旦·益居在成都寒假社会实践的意义,我们希望能帮助成都及其周边地区贫困的人们改善居住环境,希望他们生活得更好。感谢所有参与本次“新年暖冬包”的爱心人士,希望有更多的老人冬天不再寒冷。
寒假社会实践日记 篇三
淡淡的薄雾,响亮的国歌,唤醒了沉睡中的阳光小学。2月3日,已经是河北师范大学文学院2015赴赞皇县寒假社会实践队实践活动的最后一天。实践活动接近尾声,实践队员从教学方法上有了较大的进步。
上午,实践队员们依旧分班教授历史、折纸、作文、体育、古诗,并为孩子们排练了朗诵和手语操表演。按照各年级学生知识积累与接受新知识的能力的差异,实践队员们改进了昨天的教授方式与内容。本次支教活动,各位支教老师通过教授与书本不同的知识扩展了孩子们的知识面,希望孩子们学到多方面的知识。
结束了支教活动,实践队走访调研了阳光小学周边的村落以及古迹。队员们在首要目的地许亭村中了解当地村民的生活,并在村民的指引下,找到了代表许亭文化之一的唐朝古槐。这棵五个实践队员手拉手才能抱起的古槐树已有1150年的历史。沿着曲曲折折的小路,队员们来到了许亭村的另一个标志——翰林宅,即清朝翰林杜南棠的原宅,并在过程中幸运的遇到了杜南棠的后人,老人一直守护着杜氏的家业。杜爷爷为实践队员们介绍了杜氏家谱和杜宅的搬迁史,并根据杜家后人为杜南棠立碑所撰写的碑文,详细讲述了这位帝师的生平事迹。实践队员们受益匪浅,坚定了为梦想而努力的信心。告别杜爷爷,实践队员们前往许亭水库,见到了西沟的优美风光。返程时,实践队员为体验阳光小学学生艰辛求学路,特地绕山路返回。身体虽累,心中却更多了一份感动。
明日,实践队便要与阳光小学的孩子们告别,在这里,实践队员和孩子们留下了美好的回忆。短短几天的实践,不仅传达了了实践队员对孩子们的希望,更反思了中国留守儿童和乡村教育问题,实践队员获益匪浅。
写果园的日记集合十四篇
经过反复筛选,编辑为您整理出了一份最适合的“写果园的日记”。是时候写范文了吗?如今,在现代社会,人们普遍认识到范文的重要性,这已成为一种共识。范文是我们学习心理学和行为科学时必不可少的学术资料,请需要的读者前来欣赏!
写果园的日记(篇1)
舅妈家的果园-四年级作文
小草黄了,树叶也黄了,我听见风踩在树叶上沙沙的响声,我闻到了空气中阵阵香甜的水果味。我和妈妈顺着这香甜的味道,穿过一片金色的稻田,走过一片火红的高粱地,来到了舅妈家的果园。
看!果园里果实累累,有坚硬的板栗,看起来像一团绿色的绒球,板栗穿着一身铠甲,可刺人啦!板栗身上最有杀伤力的是它那尖尖的刺。橘子和柿子像红彤彤的灯笼挂在树上,漂亮极了!金黄的梨子像一个个小葫芦,躲在树枝上。红红的石榴裂开它那紧闭的嘴,笑得可甜了。
看这些熟透的水果,可诱人了!我的口水都忍不住流下来了,我和妈妈摘了两篮子水果,带回了家,家里还飘着淡淡香甜的味道。
舅妈家果园里的果子,真是瓜果飘香,不可计数,有时间,你也来看一看,摘些尝尝!可要小心板栗,别让他刺伤你的手。
写果园的日记(篇2)
今天妈妈带我去果园玩,一到果园我不禁叫了起来,这里那是人间,简直就是星星上的后花园呀!一棵棵果树上硕果累累,闪着耀眼的光芒。苹果树、梨树、桃树还有枣树随处可见。
苹果树上的苹果羞红了脸,像是一个个腼腆的小姑娘。
桃树上的桃子,又大又红让我迫不及待的想爬上树摘一个尝尝。
金黄的雪梨压弯了枝条,在向人们昭示着丰收的喜悦。
枣树上的枣儿还没有成熟,一串串如同一颗颗绿色的玛瑙,随风吹来更像是一个个舞动的绿色精灵。
美丽的果园让我流连忘返。
写果园的日记(篇3)
7月30日晴星期二
今天,我和爸爸妈妈一起去果园里摘果实。就快到目的地了,不料,刚刚笑开脸的太阳公公变成了一朵朵黑色的乌云,连刚才在我身边吹过的微风也不知道去哪里了。只留下轰隆隆的雷声。幸好是在车里,不然就要。果然,不一会就下起来大雨,哗啦哗啦的,不过雨很快就停了,那时候我们也刚好到了果园。下了雨的果园果然不同,周围都弥漫着泥土的芬香。爸爸付了钱,我马上拿着剪刀和篮子跑进果园。哇!里面有苹果、香葡萄等果树。我用剪刀剪了一颗青葡萄吃了下去,结果,我心里想,这葡萄酸得要命,我再也不吃青葡萄了。妈妈好象看透了我的心思,故意说:“儿子,你吃的那些是没熟的。”我不好意思的笑了。我跟妈妈摘了许果,有一大串香蕉,一直至彩色的小辣椒,我还摘了一个未成熟的小西瓜(只有乒乓球大小)。最后,我看到了一位农民伯伯正在用铲子铲地,并且用手把种子撒到地里,然后埋上泥土,又接着去下一个地方种植了。看,但这不是个理想的成绩,我竟然插进泥土里就不动了,我拼命往上铲,幸好爸爸帮我铲开,不然我铲半天也铲不开,我种下种子,等下一年开花结果。
在这里,我明白了,一分耕耘,一分收获。走的时候,我依依了。
写果园的日记(篇4)
秋天的果园
秋天是个瓜果飘香的季节。果园里的桔子,好似黄黄的灯笼,挂在树枝上。大大小小的苹果,远远望去也像大大的、红红的灯笼似的。还有葡萄,在阳光的照耀下,亮晶晶的,好像明亮的玛瑙一样,真美丽啊!
秋天果实丰收了,我和爸爸正准备去摘呢!我们先来到桔子园,我拿着虎夹、箩筐爬到山上,看到了数不胜数的桔子,赶紧飞快地用虎夹一个一个的摘着,箩筐一下子满了!接下来开始摘黄桃,黄桃可甜了!咬上一口,就感觉很幸福!我们飞快的摘着黄桃,不一会儿,又摘了满满一大筐。
上午的采摘已接近午餐,我们带着一上午丰收的成果,兴高采烈地回家吃午饭!
下午,我们安排摘葡萄。葡萄的颜色可多了,有淡绿的、有紫红的,五颜六色,美丽极了!我们先开着汽车,到美丽的葡萄园去,摘着美丽的葡萄,我口水都已经飞流直下三千尺,我问妈妈:我可以吃一点葡萄吗?妈妈看我口水馋馋的样子说:当然可以。我尝了一个又一个,大声说:好甜啊!
秋天是个五颜六色的季节,也是丰收的季节!
浙江省建德市明镜小学302班方赫
指导老师张根花
教师评语:层次清晰,语句通顺。
写果园的日记(篇5)
在我心中,有一个最美丽的地方,那里一年四季都有很多美景。
阳春三月,万物复苏。原来果园里那些光秃秃的树枝,现在已经开始冒出新芽儿了。没过几日,等你再来果园时,你就会发现果园里的树开花了。目之所及到处都是姹紫嫣红的花儿,有粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的橘子花……
夏天,骄阳似火,太阳炙烤着大地,树上的知了在不停地唱着歌。这时候的果园里,杨梅树上挂满了杨梅,圆滚滚的,像小球、像毛线团、像婴儿的小手。果树长得枝繁叶茂,正是人们乘凉的好地方呢!
秋天,是丰收的季节,果园里到处飘着果子的清香,农民伯伯看着那成熟的果子,顿时眉开眼笑,连忙抄起家伙去摘果子,摘果子的“咔嚓”声和农民伯伯“哈哈”的笑声奏成了一曲快乐的交响乐。
冬天,大雪纷飞,寒风刺骨。下雪了,大地盖上了白被子,果树穿上了雪白的衣服。不知道是谁在果园里堆了一个雪人,真是可爱极了!
这就是我家乡的果园,我心中最美丽的地方!
写果园的日记(篇6)
秋天用宽大的袖子拂去了太阳的焦热,用宽大的衣服挡住冬天的寒冷。一阵阵秋风吹过果园,让果园里的果树露出又园又大的果子,让农民唱着欢快的歌声。
秋天就象一位仙女来到果园,使我们看到石榴树上挂着那圆溜溜的石榴。有的石榴被秋风一吹露出了晶莹剔透的水珠,使我们不知不觉流下口水。在香蕉园里看到一轮轮像月牙似的香蕉,在苹果园里看到一个个又圆又红的苹果……秋天你可真伟大,捧起沉甸甸的果实奉献给人们,使农民的笑容格外灿烂。
秋天为果园增添了美丽的景色,带来了欢声笑语,我爱秋天的瓜果飘香云淡日丽。
写果园的日记(篇7)
今天,我怀着激动的心情来到了秋天的果园景胜家庭农场百果园。
第一站是参观火龙果园。远远地就能看见一位伯伯已经面带笑容地在园外迎接我们了。走进园内,映入眼帘的是一只只像小灯笼一样挂在枝条上的火龙果,它们还时不时地向我们点着头,好像在说:欢迎!欢迎!后来在伯伯的介绍下,我了解到了红心火龙果的花开时间短暂得只有一个夜晚,并且是头月开花次月结果。
第二站是参观红美人种植基地。红美人是柑橘里的贵族,被称为柑橘皇后。它皮薄汁多,甘甜爽口,含有丰富的维生素,有止咳、养颜的功效。
最后一站也是我们最期待的,因为我们可以采橘子了。我们五人一小组,一组一把剪刀,有模有样地行动起来。我们按照伯伯的介绍,没去摘那个太阳果,因为它有很多棉花,水分少,不好吃。
回校途中,我迫不及待地剥开自己采的橘子请大家品尝。大家脸上都挂上了满足的笑容,异口同声地说:甜!真甜!
写果园的日记(篇8)
秋天来啦!秋天来啦!
秋姑娘舞动着美丽的彩裙来到果园里。果园里的水果娃娃你挤我碰,互不相让。苹果像个害羞的小姑娘,一笑就露出红红的小脸颊;黄澄澄的大鸭梨像个大灯笼高高地挂在枝头上,像是给夜里搬家的蚂蚁照路;香蕉身穿金黄色的外衣,像弯弯的小船在水里划来划去;太阳公公笑眯眯地说:“秋天的果园真香啊!”小山枣和柿子赛跑,跑得连身子都软了。柿子走得太慢了,太阳把她晒红了;葡萄架下,紫莹莹的葡萄像一串串珍珠,闪闪发亮,美丽极了!
秋天真是一个五彩缤纷的季节!我爱秋天!
写果园的日记(篇9)
放暑假了,我和妈妈一起回老家。在那里有山有水,空气清新,也不太热,是个避暑的好地方。
爷爷家有一个大果园,里面有苹果树。梨树。杏树。桃树。枣树除了杏树以外,其它树上都结满好吃的果实。桃子是红色的,苹果。梨和大枣都是绿颜色的。微风轻轻一吹,满树的果实在树上摇来摇去,好像在对我们微笑招手。有时候在地里拔草时,手磨烂了,有点疼,不过抬起头看到满树的苹果,好像它们在鼓励我,让我坚强。我就不感觉到疼了。
看到满园的果子,我真想尝几口,解解馋。可惜现在还不熟,还要再等一段时间。等到了秋天我好好的过一个瘾。
爷爷家的果园真美呀!
写果园的日记(篇10)
今天,我和和哥哥、爸爸、妈妈、奶奶、爷爷一起去果园。
我和哥哥来到果园,看见葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青的、紫的,像珍珠、像水晶的,真美啊!开始摘葡萄的时候,我又看见旁边的石榴个个都咧开了缝,露出牙齿似的石榴籽,就像一个个娃娃咧着嘴在笑。打开石榴一看,籽儿好红啊!一粒连着一粒,粒粒都像红红的水晶石。接着我们来到了香瓜地里,香瓜穿着金黄金黄的外衣,里面的肉是白嫩嫩的,像白玉一样。最后奶奶带我们来到了菜园里,我看见一棵棵白菜整齐地排列着,就像等待检阅的士兵一样。
我们看了这么多水果和蔬菜,都摘了带回家里和大家一起吃得津津有味,心里甜滋滋的,我和哥哥高兴极了。
写果园的日记(篇11)
今天一到家,我拿了一根棒冰,和妈妈一起去参观花果园朱翔宇家。
一来到她家,就看见她爸爸在浇一棵树。我往上一看,是石榴树!我一下子就认了出来。石榴树刚开花:火红的花儿像一个个笑脸,迎接我们。我情不自禁地说了一句:真好看!我又向自处张望,突然,我看见她家墙角有一朵白花。我问:这是什么花?这是百合花。妈妈的回答声在我耳边响起。我又看见了仙人掌.仙人球。我想看看是不是,就朝一个遮阳棚走去。当我走边时,我喊出声:真是它们啊!仙人掌一个接着一个地长,像一个个手掌。仙人球的刺比仙人掌的刺长好多。我又发现了芦荟。它没有茎。直接从根部长叶。突然,我的目光停留在一株植物上。我问:这个是什么?这个好像试卷的阅读里有。妈妈的话提醒了我。我随手摸了摸叶子,不禁吓了一跳,然后叫出声来:这是厚脸皮!厚脸皮!我一想到厚脸皮,话就多了:厚脸皮能治烧伤
这只是她家的花草类,还有果子呢!
我看见她家有一棵树,树上有果实。我问:这是什么果?妈妈说:这是枇杷。我非常希望自己家也有一棵。我又看见了一棵葡萄树。绿色的葡萄已经挂满了枝头。它就像一个个珍珠一样。
朱翔宇家即有花又有果,真算得上是一个花果园!
写果园的日记(篇12)
秋天,没有春天那么生机勃勃,没有夏天那么绿树成荫,但是我依然很爱这美丽的秋天。
秋天的果园里,香气扑鼻、瓜果飘香、果实累累。树上的果子就像一个个小朋友们的笑脸,他们笑着说:“我们成熟了,我们成熟了。快来摘吧,快来摘吧!”小朋友们来到了果园里,脚步都被这香喷喷的气味吸引住了,直流口水。香甜的苹果、酸酸的橘子、好吃的菠萝、、、、、、美味极了!忍不住的摘下一个水果就往嘴里塞。农民伯伯看着这满园的水果,更是乐坏了!连忙拿了个筐子就上前去摘。
我爱这美丽的秋天!也爱这硕果累累的果园!
写果园的日记(篇13)
秋天是各种水果成熟的季节,想起那酸甜可口的大苹果,又黄又有汁水的梨子,红红的柿子,我的口水忍不住快流出来了。我决定星期天去拜访秋天的果园。
我们县城的东南有一座占地二百亩的果园。从北边正门进入首先看到的是深绿色叶子间又红又大的苹果,都快把枝条压倒在地上了,它们好像一个胖嘟嘟,红扑扑娃娃的脸。秋风吹过就好像听到娃娃欢快的笑声。
小路往到了梨树林,黄黄的,水凌凌的大梨发出一阵阵醉人的香甜味。秋风一吹那醉人的香味向四处飘散。这也许就是秋天的味道吧!突然,我看到远处挂着几盏小灯笼。我赶紧跑过去一看,原来是梨子林旁边种上了几棵柿个个小灯笼就是树上的大柿子。秋天的果园有这么多惊喜。
秋天的果园是美丽的,是香甜的,它带给人们的是惊喜。
写果园的日记(篇14)
今天是中秋节和国庆节,我们回了老家过节。
下午和妈妈还有弟弟再次来到爷爷的果园,爷爷的果园里种了很多的脐橙树,现在结了又大又圆挂满树梢的脐橙。果园里还有两颗高高壮壮的杨梅树,记得端午节的时候我和妈妈还有弟弟一起去摘杨梅,那些又大又红的杨梅可甜了。果园里还养了一些鸡,有时候我们会去捡鸡蛋,奶奶跟我们说有一只鸡偷偷的把几个鸡蛋藏了起来,孵出了几只小鸡。爷爷经常把剩饭和饲料捞在一起喂给鸡吃……
快要冬天了,脐橙马上就能吃了,我真想念那甜甜的黄黄的大大的橙子啊!
爷爷奶奶每天辛苦劳动,才能获得好吃的橙子,他们每天不怕累,不怕晒,也不怕苦,那种精神是值得我学习的!爷爷奶奶可真能干呀!每天除草、施肥、浇水,那些辛苦工作永远做不完……
关于写妈妈的日记(收藏11篇)
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关于写妈妈的日记 篇1
1月24日星期二晴
回家了文/冰凌
“啦啦啦啦啦,回家啦……”今天是大年除初二,我和妈妈踏上了回乡路:我们要回妈妈的老家——盱眙啦!
我们一大早就来到了车站,登上了去盱眙的大巴车。“嘟嘟嘟”大巴车唱着歌儿开始了今天的旅程。
今天,我在车上碰到了一个可爱的小女孩,她红红的脸蛋,短短的小辫儿,谁见了都会喜欢的。一路上,我们有说有笑的,终于回到了盱眙。
关于写妈妈的日记 篇2
今天,是妈妈的生日。我下午从学校回来后,将在学校精心制作的小卡片递给了妈妈。我在那张小卡片上写着:“妈妈,祝您生日快乐,永远十八岁,我一定会努力学习,在我校取得优异的成绩,为您和爸爸的脸上增光。下面画着一个大大的爱心,表示我对妈妈的爱满满的。妈妈看后,非常感动,激动的抱住了我。
中午,我为妈妈买了一个大大的蛋糕,上面用奶油挤了一个狗,狗是妈妈的属相,然后又写了一个妈妈生日快乐!
在今天,我过得非常开心。
关于写妈妈的日记 篇3
寒假日记:帮妈妈做家务
有一天,我正在写,发现妈妈在洗衣服,而且旁边还有一大堆衣服。我就在想:“我帮妈妈洗衣服吧。”于是,我对妈妈说:“我帮您洗吧。”妈妈说:“好啊!”我当时特别高兴。我洗呀洗呀,终于洗完了,可是还有一点脏。妈妈说:“没关系的。”洗完后,我在想:“今天我真,以后我一定常帮妈妈做家务。
关于写妈妈的日记 篇4
午饭后,我对妈妈说:“咱们洗沙发垫吧,都已经脏的不像样了。”妈妈说:“好呀!”
我们家有三个沙发,就有三张沙发垫,但是妈妈只拿走了两张,还剩下一张。我问妈妈:“为什么剩下一张不拿呢?”妈妈说:“等会儿再拿。”可我还是迫不及待地想拿,于是趁妈妈不注意的时候,偷偷地将第三张垫子抱起来送到妈妈面前,妈妈看到我抱着像石头一样大的垫子走过来,说:“你好厉害,真是我的小帮手!”我心里美滋滋的,开心极了!
关于写妈妈的日记 篇5
我有一个美丽的妈妈。她高高瘦瘦的,身材很好!妈妈戴着一副蓝框眼镜,看上去很斯文,其实她对我可严厉啦!每次只要我不好好学习,妈妈就会狠狠地批评我。虽然我很伤心,但我知道妈妈是为了我好,想让我从小养成好的习惯,所以我每次都会下决心努力改正!
更多的时候,妈妈是很温柔的,在生活中无微不至地照顾我,我感到无比幸福。而且,妈妈经常带我去旅行,看外面的世界,见奇趣的人,让我眼界更开阔,心灵也更丰富多彩,我觉得特别快乐。
这就是我的妈妈,一个很爱很爱我的妈妈!
关于写妈妈的日记 篇6
妈妈的手,白白的,滑滑的,就像被雕刻成手的形状的玉,美丽而庄重。
这双手,为我付出了多少,我永远也数不清。
记得刚学走路的时候,妈妈总是紧紧地握住我的手,教我一步步向前迈去,那时候我就坚信一点:只要握住妈妈的手就永远不会摔倒,不管前面有多少障碍,只要握住妈妈的手
数载寒冬都在无声无息的度过,留不住时间仓促的脚步,只留下了温暖的呵护。
关于写妈妈的日记 篇7
6月20号 星期五 雨今天是妈妈的生日,我们全家一起到荒野镖客庆祝,妈妈平常很辛苦的工作,今天可要好好的感谢她,在这个特别的日子,祝福最亲爱的妈咪 :
生日快乐
身体健康
天天happy!
今天真是充实难忘的一天,
期待九月的到来!
关于写妈妈的日记 篇8
我们妈妈的节日到了母亲节,母亲节是全世界爱护我们呵护我们的妈妈的节日,我们的妈妈10月怀胎把我们给生了下来,妈妈的爱是无比的也是无私的,我们的妈妈从我们1岁一直把我们养到11岁,而且妈妈从小就教育我们,有时也会打我们,这是为什么就是想让你长大有个好前程,不想让你长大以后没出息,有些孩子,长大以后没出息了,在埋怨自己的母亲小时候没把我们教育好,其实我们的母亲已经尽力了,最后一句话,没有我们的妈妈,就没有我们。
关于写妈妈的日记 篇9
妈妈终于要过生日了,我和弟弟想给妈妈买一个蛋糕,于是,我们,把攒了许久的零花钱,加在了一起,一共有十几块钱呢!
在妈妈生日那天中午,我和弟弟一起来到蛋糕房来卖蛋糕送给妈妈,由于我们的钱不足,所以,不能买那种大蛋糕,于是我们就买了一种小蛋糕。我们拿着蛋糕回了家,回到家以后,我们又装饰了一下蛋糕,接着,我们就给妈妈献上了我们的礼物,妈妈非常开心,我们也很开心,我们大家都非常开心!
关于写妈妈的日记 篇10
今天晚上吃过饭,我觉得有点没意思,正想着该做什么的时候,看见妈妈在外面拖地,我就冲出屋子,对妈妈说:“妈妈,让我来帮你吧!”妈妈说:“好呀!”于是我接过妈妈手中的拖把,刚接过去,我就说:“哎呀,这拖把可真重呀!”妈妈说:“这可是你说要帮我的哟!”于是我就开始拖地了。拖完地后,我都累得精疲力尽了,手也麻麻的,酸软酸软的感觉,但是我感觉非常高兴,因为我能帮妈妈干活了。
关于写妈妈的日记 篇11
我在11年前的今天出生了。
7月27日,我的生日,更是妈妈的受难日……
今早,我从甜蜜而又虚幻的梦中挣脱了出来,享受着空调的凉爽,想着即将到来的生日蛋糕,情不自禁的砸了咂嘴,吞了吞口水,缓来……
我兴奋的向爸爸索要礼物,爸爸不但没有任何反应,还背着妈妈给我讲妈妈生我时的痛苦:妈妈在26号晚,突然肚子痛,被送往医院。她生我时,用了足足3个小时,才让我降生在这世上……
妈妈谢谢你了这缤纷的世界,谢谢你!
关于写妈妈的日记(系列9篇)
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关于写妈妈的日记【篇1】
2020年5月3日星期日晴
今天晚上,妈妈要整理衣服。
我写完作业后,就和妈妈一起整理起了衣服。我们先把装衣服的箱子从储藏室中抬出来,然后我们打开箱子,取出了衣服,薄的,厚的,以及春夏秋冬等衣服分成了好几类。接着,将个别不整齐的衣服叠好,再放进箱子里,这样衣服就整好了。
在衣服堆成一堆一堆的时候,我还调皮地拿出了我的枪,你们知道我要干什么吗?没错,我将那些堆起来的衣物当成了石头,个别的衣服当做了战场上的木板和铁条,我就趴在这些铁条和木板上,藏在石缝之间,将枪口从衣服的缝隙中插入,这样非常隐蔽。此时的我真的觉得自己很像一名狙击手呢。
关于写妈妈的日记【篇2】
妈妈的爱是无私、无价的。
有一天晚上,我在吃饭的时候突然很难受,量了量体温,发烧了,快四十度啦!妈妈二话不说,马上给我穿好衣服,就往医院奔去。
来到医院,妈妈跑上跑下的,先去找医生给我看,等医生开了药,又陪着我去挂针。可是那时候我还小,一听说打针,先是一惊,接下来就号啕大哭起来,然后就使劲地想挣脱出妈妈的怀抱,妈妈一个人根本就抱不住我。她也不恼,给我擦了擦眼泪,安慰我说:“;乖,不疼的,要是你乖乖的,我们很快就会回家了。可是,你现在这样,针会被你拔出来,医生还会再打,那就会更疼的!”;听了妈妈的话,我才渐渐地安静下来。等我静下来以后,妈妈又陪我玩剪刀石头布,接着给我讲笑话,逗得我咯咯直笑,把痛苦忘到了九霄云外。
妈妈,你的爱,我永远铭记在心中!
关于写妈妈的日记【篇3】
看完这封信,请您原谅我的不懂事!
记得那天,我们数学做了一份检测题。
你看看你的试卷,怎么错了这么多
那又怎么样,你能不能少说点!我再也忍不住了,和您吵了起来。我知道,您是为我好,但我忍了太久了,我要反抗!话一出口,我就后悔了,您一句话也没说,上床睡觉了。但我为了所谓的尊严始终没向您道歉。
然后我和您冷战起来,早上吃完饭,我走了;中午回来,又走了。
晚上,您出去查夜了。我翻来覆去睡不着。我热,一脚把被子踹了。过了一会儿,听到门轻轻地吱吱声。原来是您回来了。您是班主任,一般值班都值到十点半。但中间回宿舍一趟,看看我是否安然入睡。只见您悄悄地上床,轻轻地把我蹬开的被子掖好。又侧着耳朵听了听我呼吸是否均匀,临走又给我垫了垫枕头。悄悄地下床,关灯,又去值班了。妈妈,这么冷的天您在外面为学生值班,我躺在暖暖的被窝里。没有您的细心呵护,哪会有我这么舒适的生活。而我却和您赌气,顶嘴不知过了多长时间,我睡得迷迷糊糊,又听见您轻轻地脚步声。我听见您轻轻地洗脚的声音,听见您轻轻地刷牙的声音,听见您轻轻地封炉子的声音这一切全是轻轻的,而我以前从来没听见过。然后您上床,关灯。在黑暗中,我听到一点点的声音,那是您脱衣的声音。之后您悄悄给我掖了掖被角,然后,您小心地摸了摸我的头,又轻轻的叹了口气,才躺下睡觉。
我的眼睛立刻湿润了。妈妈呀妈妈,您每晚回来都是这么轻轻地,轻轻地呢!您是多么关心我!昨天明明是我的不对,还和您较劲。您每天工作已经够累了,还要做家务活,照顾我。我不但不领情,还和您吵架。当我看到您的白发时,我真后悔啊!我以后一定听您的话,不淘气,好好学习,用优异的成绩染黑您的白发。
最后我发誓:如果明天早上不向您道歉,我就当一只虫子。
妈妈,信写完了,我松了一口气。再次请您原谅我!
妈妈,我错了!
祝您:天天有个好心情。
关于写妈妈的日记【篇4】
妈妈的生日快到了,为了给妈妈个惊喜,我把我积攒下的.零花钱给妈妈买了个礼物。
妈妈的生日终于到了,在生日上我把礼物送给了妈妈。妈妈说:“你真是个好孩子。”
听了妈妈的话我心里感觉甜滋滋的。
Moms birthday is coming. In order to surprise her, I bought her a gift with the pocket money I saved.
My mothers birthday finally arrived. On my birthday, I gave my present to my mother. "You are a good boy," said the mother
After listening to my mother, I feel sweet in my heart.
关于写妈妈的日记【篇5】
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”,我一边读《小太阳的微笑》中的静思语:“子女若常怀感恩,自然就会恭敬孝顺父母”,一边听到这甜美的旋律,我就会想起我的爸爸和妈妈。他们的工作都很忙,但是在他们心目中最重要的事是关心我的成长。
为了让我学好书法,爸爸不管刮风下雨总把我送到文联艺校去上课。从手把手练横、竖、撇、捺,到参加全省考级从不间断。我现在已经获得书法六级证书,准备冲刺七级,这其中都有爸爸妈妈的功劳。
为了让我开眼界、长知识,爸爸妈妈常常带我去旅游,上幼儿园时他们带我到了海南三亚,我第一次见到大海,兴奋极了。后来又去了西安参观秦始皇兵马俑,那里有二千多年前人类的奇迹。今年又登了泰山,到成山头看大海。我感到祖国好大呀,有长长的历史,美丽的江山,我是中国人多骄傲呀!
我感受到了一种无私的爱,学会感恩。我长大了要报答父母的养育之恩。
关于写妈妈的日记【篇6】
每一个孩子都有一个疼爱自己的老妈,偶滴老妈可是万能的哦!
妈妈个子不高,有点胖胖滴,总说要减肥可还没见效。每天都戴着一副眼镜。目光锐利得像鹰,思维简直是光速。
老妈是个自学成才的西点师,比如妈妈做的小曲奇,“把黄油化开,给我称糖粉和白砂糖。”老妈和我开工做香草曲奇,称配料这简单活儿自然是我做。我迅速称好递过去,妈妈打开打蛋器在“嗡嗡”声中转了起来,黄油随着打蛋器一起舞蹈,忽而飞旋,忽而静止,黄油在小盘里绽出一朵朵金黄的花。
不一会儿,黄油打好了,我又帮妈妈称85克面粉。妈妈拿着橡皮刮刀,盯着碗很仔细地将贴在碗壁上的每一点面糊全刮下来,装进裱花袋。各种各样的曲奇样式浮现在我的脑袋里:兔子曲奇、巨型曲奇、环形曲奇、数字曲奇……,还是做环形曲奇吧!我对老妈说:“老妈,咱做个环形曲奇怎么样?”妈妈答应的很爽快:“行!”乳白色的香草面糊从裱花嘴中钻出来,跑到托盘上,还有裙子曲奇和小迷你。托盘被推进烤箱,温度190℃的高温的烘烤。我忽然冒出来个奇怪的想法——这么热,曲奇会流汗吗?
当烤箱发出清脆的`:叮“一声,对于我简直是天籁之音,因为这意味着曲奇烤好了。如果不是高温挡着,我早就先吃为快了!除了曲奇,妈妈还会做马卡龙、意大利面、天使蛋糕、各种面包和其他好吃的,嘻嘻!
妈妈有火眼金睛、光速思维和一脑多用的绝技。那天,我把数学作业给妈妈,当时她正打着电话。我心想:“又要等很久了。”老妈聊了好久,总算挂了电话。我说:“老妈,快点啊!”“我已经检查完一半了。”一个十分隐蔽的错误还是难逃老妈的火眼金睛,被揪了出来。有个题我绞尽脑汁也想不出来,妈妈拿过卷子想了五秒钟,接着思路清晰的教给我。听得我目瞪口呆,我原以为妈妈也要想上五分钟呢。
这就是我的老妈,心灵手巧的老妈,她织的毛衣总是舒适温暖又漂亮。
我爱亲爱的万能老妈!
关于写妈妈的日记【篇7】
今天妈妈带我去买鞋,我说:我要穿和妈妈一样的豹纹靴。我们去的'鞋店里只有一双还不一样大,唉!服务员阿姨真马虎,妈妈只能带我到别的地方买了。
Today, my mother took me to buy shoes. I said, “I want to wear leopard shoes like my mother.”. Only one pair of shoes we went to is not the same size. Alas! The waitress and aunt are so careless. My mother can only take me to other places to buy them.
我们到了键强总店,虽然有几双豹纹靴但还是没有我穿的鞋码。最后妈妈说:呐就穿大一码的吧,我试了试只是大一点点,垫个厚鞋店就行了。妈妈结了帐我们就回家了。
We arrived at keyqiang headquarters. Although there are several pairs of leopard shoes, they still don't have the size I wear. At last, my mother said: Well, I'll wear a bigger size. I tried it just a little bit, just pad a thick shoe shop. We'll go home when mom settles the bill.
关于写妈妈的日记【篇8】
妈妈每天都要给我们打扫卫生,所以,我想帮妈妈做一样家务事。
我每天都在冥思苦想:"做什么事情好呢?"一天,我终于想出来了,我要帮妈妈洗碗。
我洗了又洗,终于洗干净了!
洗完真不容易呀,以后我要多帮妈妈做家务事。
四川内江威远县连界中心学校二年级:曾怡嘉
关于写妈妈的日记【篇9】
“噢,妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花……”这首歌大概谁都听过吧,很感人对吧?在我的生活中就有这样的一位伟大的母亲。
每天她宁愿牺牲自己的时间而陪我一起学习,每天到了很晚的时候她还不辞疲惫的为我批改作业,每天早上她都是早早的起床,为我讲解每一道错题,一遍不会就再讲第二遍,二遍不会就接着讲第三遍,她每次都是不厌其烦的为我讲解。
我那亲爱的妈妈呀!我爱你!
河北省唐山市木厂口镇中
关于写妈妈的日记(汇集十二篇)
转眼一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,不如趁现在好好写12篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的关于初中写妈妈的日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于写妈妈的日记 篇1
早晨,我还在睡梦中,有一个人亲了一下我的脸蛋,并且在我的耳边亲亲地说:“ 小宝贝,我爱你” 。而后,她又问我:“你爱我吗?”于是,我脱口而出,“妈妈,我也爱你,爱的`爱不释手”。哈哈哈,妈妈笑得前附后仰,我问她为什么笑,她说我这个“爱不释手”用错了地方。
虽然也表示非常喜欢,但应该用在一件物品上,而不是用在人身上。不过,我还是得到了她的表扬,因为我告诉她这个词语是我自己看课外书学到的,觉得很好所以就记住了。妈妈说这就是对知识的累积,还鼓励我继续多看课外书籍呢。
关于写妈妈的日记 篇2
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”每当我听到这首歌的时候,我便想起了我的妈妈。
妈妈的爱是温柔细腻的,从小到大,妈妈给我的爱是无微不至的,我在妈妈爱的天地中成长。
妈妈的'爱是雨伞,在下雨的时候,妈妈为我撑着伞,到家的时候,我身上没有一个雨点,而妈妈却被雨淋湿了;妈妈的爱是凉风,在炎热的夏天,妈妈为我扇风,我很凉爽,而她却满头大汗。
妈妈的爱虽然普普通通,但在我心中她却是最伟大的。我爱妈妈,胜过爱世界上所有的一切。记得有一次,我说妈妈最伟大,而妈妈却说祖国妈妈最伟大。
没有一朵花比爱更香,没有一块糖果比爱更甜,亲情是一颗种子,播种在爱的花园里,让所有人都感受到那份关怀与呵护。天下所有妈妈都爱自己的孩子,而我的妈妈也不例外,妈妈的爱在考试时给了我最大的抚慰。考试前,妈妈的爱变成了我的自信心,让我考一百分,当我考试没考到一百分,妈妈的爱又会变得温柔些,来安慰我。
爱的表达方式有很多,有人说可以用宽容来表达;有人说可以用鲜花和语言来表达;有人说痛苦一个人承受,快乐两个人分享,这就是爱的最好表达方式……是的,妈妈就是以这多种多样的爱的表达方式,来向我表达她对我的炽热的爱,深沉的情。
妈妈我爱您,你在我心中永远都是最美的,最伟大的。是你把我带到这个世界上,当我睁开眼睛,第一眼看到的就是你。这张熟悉的面孔,早已印在我的脑海里;我的心里,这张熟悉的面孔,早已刻在我的心里;这张熟悉的面孔上,是您,我的好妈妈。
妈妈,我要送您一个吻,这个吻包涵着我对您多年的爱、情,不知您肯不肯接受我这个吻。
妈妈,我爱您!
关于写妈妈的日记 篇3
今天的晚饭是炒米饭,妈妈让我做准备工作。先切黄瓜、火腿块,一刀刀下去,大大小小的黄瓜、火腿块诞生了。再磕鸡蛋,蛋壳碗里一半,碗外一半,碗外的蛋液比碗里的多。最后切葱花,满眼 泪花花。妈妈看着我的战场和狼狈相,禁不住笑了。她把我的半成作品放里锅里,炒炒炒,一碗香香的炒米饭出锅了。今天我吃得格外香,我告诉妈妈下一次做炒米饭的准备工作还由我来做。一回生, 二回熟,三回当师傅嘛!
关于写妈妈的日记 篇4
记得上小学二年级的时候开家长会,在回家的路上,我问过妈妈,为什么别人的的妈妈咋那么年轻?妈妈说,你有一个姐姐,他们有吗?
我是妈妈的二丫头,姐姐和我两个都属狗,爸爸妈妈常把我叫“小狗娃”。有一次我问妈妈人怎么能叫狗呢?妈妈说,以前人们对孩子特别溺爱,怕养不活,才把自己的孩子叫狗啊什么的。
妈妈的年纪可想而知,打我记事起就有白头发了。瓜子脸,高高的.颧骨,一双小眼睛。爸爸经常拿这开她的玩笑,她总是反驳说“眼小怎么了,聚光。”
妈妈很辛苦。我们家开一家兽药店,是在郊区,离我们住的地方很远,所以爸爸经常回不来。妈妈为了照顾我,就得来回跑。早上六点起床,做好饭叫我,然后陪我到学校,她再乘车去那里。下午,四点又得往家赶。等我放学回来,饭菜都做好了。吃完饭陪我出去出去锻炼身体,回来后,我做作业,她洗衣服,整理房间。在我的眼里,妈妈就是一台永不停歇的机器。
妈妈很孝顺。听说姥姥是肺癌死的,是妈妈和姨,舅,舅母轮流把她伺候老的。姥姥去世前对妈妈说还是儿女多了好,嘱咐妈妈一定再要一个,于是才有了我。我姥爷得了偏瘫八年,也是她们姊妹几个把他伺候到老。现在,我的奶奶已经80多岁了,在我们家住,妈妈还是如此,为她老人家做饭洗衣服。奶奶逢人都夸她的儿媳好。
妈妈为我们这个家真是操碎了心。看着她那花白的头发,饱经风霜的面颊和一双粗糙的手,我再也不羡慕别人的妈妈年轻漂亮了。我发誓一定要好好学习,不辜负妈妈对我的爱。
关于写妈妈的日记 篇5
妈妈已经这么大的年龄了,还是每天都不断地读书、学习,真是我学习的好榜样。这不,今年妈妈又要考试了,这一段时间每天下班回家,都坐在家里读书,每天都书不离手,手不离书,有时候都学到三更半夜,一点儿也不觉得疲倦,看到妈妈每天这么用功,我想我也要向妈妈学习。“功夫不负有心人。”今天,妈妈下班回来,像一个小孩子一样,兴高采烈的对我们说:“我考试考过了,我考试考过了。”我们真为妈妈高兴。“一份耕耘就有一份收获。”付出总是会有回报的。
妈妈,我想对您说:“妈妈,您真棒!
关于写妈妈的日记 篇6
我的妈妈是一位幼儿园的老师。虽然她已经30多岁了,但她仍然很漂亮,圆圆的脸蛋上有一双水汪汪的大眼睛,长长的头发扎成马尾,走起路来马尾一甩甩的,就像一位年青少女。
由于爸爸在外地上班,妈妈既当爹又当娘,非常辛苦地把我养大,记得我两岁时,我发了高烧,我妈妈下班回到家后,便急忙把我送到了医院,医生检查了一下,说需要马上打针,我一听“打针”这两个字,吓得哇哇大哭,妈妈一下子按住了我,还边按边哄我,说什么打完针可以给我买大鸡腿,回到家以后,我吃完药就睡了。到了半夜,我的体温又升上来了,妈妈一会儿给我量体温,一会儿给我擦汗,忙得不可开交,一夜都没合眼。从那以后,为了让我少生病,妈妈每天都给我做既营养又好吃的`食物,把我养得壮壮的。
听妈妈讲,从我一岁开始,她就给我讲故事,所以我到现在都很喜欢听故事。开始,我并不爱读书,后来,我慢慢被书中的故事吸引了,我越来越爱看书了,从书中知道了很多知识,让我懂得了很多道理。每到周末,妈妈都要陪我到书店看书,我再把从书上知道的有趣事讲给同学们听,现在我在班上有了“小博士”的称号,这也是妈妈的精心培养呀!
妈妈每天都很忙,真希望我能够快快长大,帮妈妈分担一些事情,让她轻轻松松,每天都快快乐乐。
关于写妈妈的日记 篇7
亲爱的妈妈,我觉得吧你说的是在是太对了,您是世界上最开明最善解人意的妈妈,你以前总是教育我要在练好硬笔书法的同时把作文水平提高起来,所以我一定遵守您说的先练好字,然后再提高作文水平。
亲爱的妈妈,我在想一个问题啊:“如果我光在纸上练字的话,也只能练习以前学过的,吧,速度又有点慢,您一直教导我要好好利用时间,所以我个人觉得吧,我在电脑前打字能学习很多生字,您说对吗,天地间最善解人意的妈妈‘?
所以,所以,要不这样吧,我每天练习五百个硬笔书法字供您批阅,别的时间我就在电脑上学习生字好吗?
我知道世界上最有魅力的妈妈肯定会同意的,谢谢妈妈,妈妈我爱您,我最爱的就是我的妈妈!
关于写妈妈的日记 篇8
我的妈妈长着一双丹凤眼睛,尖尖的鼻子,薄薄薄的嘴唇,还有一头浓密的头发。她性格直爽,做事认真,我爱我的妈妈。
我的妈妈是个教师,她在单位里可以说是最敬业的。
这天,我和爸爸早早地回到了家,为了迎接妈妈,不一会,我认真地写完了作业,爸爸也精心地做了一桌“满汉全席”。万事具备,只欠东风——妈妈还没有回家。我和爸爸等的黄花菜都凉了,妈妈还是毫无音讯。我一马当先地从爸爸口袋里抢过手机拨通妈妈的电话号码, “妈,你怎么还不回家?”我立刻焦急地问,“等一会,我马上就回去。”电话那头传来妈妈疲惫的'声音。我依依不舍地挂断了电话,晚上九点妈妈给我们打来了电话,她说:“今天晚上我要加班,不回去吃饭了。”我那时我早己躺在被窝里了。
妈妈不仅敬业,而且对我要求很严格。
丢三落四是我的老毛病了,治了一次又犯一次,反反复复地治,反反复复的犯。有一天,妈妈对“治疗”技术进行改革,特意给我准备一个记事本。往后几天,我都按照本子准备东西,经过好几个星期的“治疗”,我改掉了丢三落四的毛病。
妈妈不仅严格,而且对我很关爱有加。
妈妈每天早上都为我和爸爸做可口的饭菜,晚上又辅导我写作业,周末又接送我上辅导班。
我的妈妈,乐于助人,诚实守信,是我学习的榜样。
关于写妈妈的日记 篇9
xx年xx月xx日 星期x
我的妈妈是一位老师,她对我的爱是千千万万,无微不至的。
我爱我的妈妈,我想对妈妈说;我爱你。但说不出口。
一天,我不小心打破了玻璃,手流血了。我哇哇大哭,妈妈见了用纸帮我止住血,可妈妈被玻璃弄到了,我说;妈妈你的手。妈妈说没事,不疼。就在这时我大声的`说出了那句话,顿时,妈妈傻了。我不停的说;妈妈我爱你。就在这时妈妈紧紧得包住了我,眼泪不断的流……
关于写妈妈的日记 篇10
三八妇女节是全天下母亲的节日;你们一定不会忘记妈妈的哺育之恩吧?没错,没有母亲,就没有我们的一切……因此,在三八节来临之际,我要为妈妈献上一道自己做的菜。
星期天,我看见妈妈在做家务,一会儿拖地,一会儿擦桌子……可见她有多么得劳累啊!妈妈干完家务活,就休息了;看着妈妈疲惫不堪的样子,我于心不忍。于是我跑进厨房着手准备给妈妈做一道菜,慰劳一下辛苦的妈妈。
该做一道什么菜好呢?我想着妈妈平时喜欢吃的菜,有了!炒青椒!妈妈最爱吃炒青椒,每一次的炒青椒她都吃得津津有味。我先从冰箱里挑了两个最好的青椒放在菜盆里,接着打开水龙头用手搓几下,哈!洗干净了!然后,我把两个青椒放到切菜板上,拿出菜刀,切成一小块一小块的。准备工作就绪了,我马上打开煤气灶,架上锅,往锅里倒了一点油,等油七八分热了,就把切成块的青椒倒入锅里,这时油花像个淘气的孩子乱蹦乱跳,差点就溅到了我的脸上,幸好我用锅盖挡住了。我急忙拿出铲刀,翻炒了几下,放了一点味精,加了少许盐,再继续翻炒了几下,啊!真香呀!
妈妈听到动静走过来了,我连忙把那盘“炒青椒”端到桌上,对妈妈说:“妈妈,谢谢您对我无微不至的关爱,请您品尝一下我特意为您做的菜吧!”妈妈听了,眼睛湿润了,激动地对我说:“x,你真的长大了!真是一个好孩子!”我搬了一张椅子,让妈妈坐下品尝,“真好吃啊!”妈妈的这句话让我的心里美滋滋的!
正如老师说的'那样,送一件礼物并非要多贵重,只有你的心意在就可以了,这是金钱买不来的。我想:这一盘菜不仅饱含了我的心意,其中,还有我对妈妈的那份浓浓的爱呀!
关于写妈妈的日记 篇11
我妈妈有一张会变的脸,遇到开心的事情时候是晴天,她的脸会变的圆溜溜的,嘴角往上翘;遇到不开心的事情是阴天,她的脸就会拉得长长的。
妈妈的脸一天几变。当我字写得不好时,她的脸就会变得长长的,还会凶巴巴地对我说:“擦了重写,写好为止。”当我写得好看了,妈妈的脸马上就变得圆溜溜的,还笑嘻嘻地对我说:“就这样写,不错,继续加油!”
妈妈的脸虽然多变,但在我的眼里总是最漂亮。我喜欢我的妈妈,更喜欢她的脸!
关于写妈妈的日记 篇12
我的妈妈长着一对柳叶眉,一头乌黑亮丽的长发,精致的鹅蛋脸,樱桃小嘴。我的妈妈每天六点钟摸着黑起床,就要起来给我们做早饭。我还经常挑三拣四,嫌弃她做的不够好。妈妈每每任劳任怨,她也没有来得及吃早饭。她常常饿着肚子去上班,她也是一名尽职尽责的钟点工。她也十分勤劳,家里的家务活她一人承包。但她从来也没有埋怨什么。
我爱我的'妈妈。
关于月作文集合十五篇
作文是一种体现思想之间交流和理解的主要方式,写作可以让我们建立更好的情感沟通和联系。今天笔稿范文网编辑为大家带来了一篇与“关于月作文”有关的好文章。接下来的资料仅供参考希望大家阅读!
关于月作文 篇1
就全部应用文而言,其特点应该有两个,一个是实用性,一个是惯用格式。为了更具体地说明应用文的这两种特点,我们将其具体化为以下几点予以介绍:
1.价值的直接实用性
应用文的主要工具是文字。只有文字的成熟或成熟的文字,才使应用文的产生有了不可缺少的客观条件。从历史上看,应用文的载体是竹简、缣帛、钟鼎和纸张。欧阳修《与陈员外书》云:“古之书具,惟有铅刀、竹木。而削札为刺,止于达名姓;寓书于简,止于舒心意,为问好。”我们的先辈无论大事小事,必先“率民以事神,先鬼而后礼”,从而形成了以神、鬼、上天、祖先为精神依托的神权政治统治模式,而掌握刀笔并把神事活动的情况记录下来,也便成了我们最早的应用文,这些刻在龟甲和兽骨上的应用文,从一开始就体现出其异乎显著的实用性。
XXX同志在《反对党八股》一文中指出:“任何机关做决定、发指示,任何同志写文章……要靠有用。”“直接实用性”是应用文区别于其他文章的根本属性。与其他文章相比,理论文章重在析理,给人以知识;文学作品重在给人以审美愉悦,以陶冶读者性情为主;而应用文不同,它重在为人们处理公私事务服务,作为临民治事的工具,它的功能是通过直接的实用价值体现出来的。
应用文直接实用性的体现是多方面的。在内容上,应用文应有很强的目的性和针对性,要能反映社会生活实际,切实解决公私事务。在形式上,应用文的结构、格式、语言等要为直接实用性服务,语言要浅切、易懂、规范,讲求准确无误、直观明了。在时效上,应用文要讲求内容的单一性和强烈的时效性,一切从提高工作效率出发,要迅速及时,以免延误时机,影响工作,造成损失。
二是写作时动用材料的方式是得当的,反映给阅读者即受众的材料必须是真实可靠、准确无误的。有的材料是真实的,是生活中发生的,但使用是不得当的,如移花接木、张冠李戴。
三是材料的选用与事实核心或实质是一致的。即材料的取舍与应用文主旨之间的关系是紧密的,材料必须充分地支撑观点。如一份表扬某村是计划生育模范村的文稿,使用的材料是:该村十五年只生育了一个人口。事实是:该村是贫困村,小伙子无法找到对象,十五年只有一位小伙子找到了对象。这段材料是真实的,使用也是真实的,但这段材料只能说明该村的贫困现象,不能说明该村是计划生育模范村。材料的实质与表达主旨之间不能出现悖反。
3.写作格式的模式性写作格式的固定是应用文的显著特点。
它的形成,一方面是因为约定俗成,是历史留传、人们习以为常、共同遵守的,任何人不可随意违反它的固定的格式,否则就是不伦不类的,就达不到应用文的写作目的。当然随着社会的发展和进步,一些陈旧的约束人们的精神甚至是反映封建尊卑压迫关系的繁文缛节的格式,我们要敢于突破,敢于创新。日常应用类应用文的格式主要是约定俗成的。
关于月作文 篇2
应用文作文写作方法
一、语言的特点
掌握应用文写作语言的特点,即语言的信实性、针对性、规范化和专门化。作者运用语言的能力,主要体现在对各种文体语言的敏感和自觉把握、开拓上。应用文因其要交流业务、传递信息、宣传政策、一探讨问题,甚至需录存凭证的实用要求,其语言必然具有一些自身的特点:
1、信实性
要使各种信息得到读者的信任,其语言就应信实可靠,去伪存真,弃浮留实,不言过其实,在真实中获得自己的生命。要做到语言的信实必须做到以下几点:
(1)要掌握表述的分寸。在当用与不当用、偏高与偏低、偏大与偏小之间加以区分;事物的范围、性质要描述和归纳得恰如其分。要求表述的含义清楚,词语的内涵、外延明确,一切会导致歧义、多义和似是而非的象征、隐喻等等都应在排除之列,以免引起误解而致误导。如"成绩"与"成就"之分,"错误"与"缺点"之分,"大多数"与"绝大多数"的不同,"部分"与"大部分"的界限。
(2)表现要诚达。"诚",就是要求有实实在在的内容,不能空话连篇,言之无物;不能装腔作势,哗众取宠;"达",就是要求语言能原原本本地把内容表达清楚,忌浮言、假话。如介绍商品,性质、功能、售后服务、价格等都须实事求是,不吹嘘、不护短,才能在感情上取得顾客的信任。那些"王婆卖瓜,自卖自夸"的花言巧语,那种动辄"领导世界新潮流"、"誉满全球"的陈词滥调只会失信于读者,最终削弱商品的竞争力。
(3)数字要精确,字词运用要恰当。借助极富科学性和说服力的数字,发现问题、分析问题、解决问题。但应慎重,不能混用。如数字发生变化时表达要清楚,"增加了多少"与"增加到多少"并不一样;有关数字的词语要概念明确,比如"以上"、"以下"、"不足"、"超过"、"小于"、"大于"的用法不应给读者造成疑窦,如不要在"100公斤以上的"、"100公斤以下的"之后给读者留下"100公斤的"该怎么办的问号。
2、针对性
即看对象说话。许多应用文的语言,受客观环境和政策法规的制约,都应看准表述对象,因人、因事、因时、因地而异,不可千篇一律。给领导看的,要求语言庄重,文字简约;给群众看的,则要求深入浅出,语言通俗;介绍一件商品,要注意具体的对象、环境、内容和要求,做到随机应变,以获得最佳的传播效果。针对性强,就能使文章有的放矢,有助于解决问题。
3、规范化和专门化
应用写作的语言不同于其他写作,以书面语言为主。尤其在某些文种中,如命令等,只能用书面语言而不能掺杂其他语体,并大量使用规范化、专门化的词语。体现出以下特点:
(1)具有词语的稳定性与选择性的统一。所谓词语的稳定性,是指某些固定的词语相对稳定地使用于某些应用文。如介绍信的开头总以"兹有"开启下文,许多公文的结尾都以"特此"收束全文。所谓词语的选择性大多数的应用文都有一套比较固定的规范性习惯用语,供人们在写作时选用。这些习惯用语多用于应用文的标题、开头、引文、过渡与结尾处。例如:开头用语中的鉴于、为、为了、由于、遵照、按照、根据、随着、兹有、奉、近来等;结尾用语中的本、为荷、为要、为盼、此令、此复、希即遵照执行、希酌情办理、现予公布。特此函达、以上报告,请审核、当否,请批示、以上妥否,请指示等。
(2)具有句法的稳定性和灵活性的统一。所谓句法的稳定性,是指某些类型的句子在应用文中占有很大的分量。如总结中要汇报情况,请示时要阐述原因,求职信中要作自我介绍等,主要使用陈述句。应用文在有所陈述的基础上,往往要提要求,无论是上级对下级,还是下级对上级。如"以上通知,请遵照执行","以上请求,望领导批准为荷"等等。所谓句法的灵活性,是指在稳定性的基础上,适当地求新、求变。灵活恰当地选用句式,可使行文变化多姿,从而增强文章语言的表达效果,增强文章的外在美。例如,对事物下定义时宜用长单句、判断句;叙述事物时宜用短句;发号施令时宜用短句、单句、主动句。总之,选用什么样的句式,要根据表述内容灵活掌握。
(3)力求简洁,具有庄重感。应用文中,经常使用一些文言词语,如常用的有"经、业经、业已、兹、兹有、兹将、特、者、荷、取、于、而、则、为、为此、与之、依、逾、至、其、亦、以、尚、须、未、予、示、之……",可增强文章的庄重感。
(4)用图式替代语言文字。图式包括图、画、符号、照片、表格、公式等。在应用文特别是科技应用文中大量使用,成为一种常见的辅助书面语言,从而形成应用文语言的又一大特色。
二、语言运用的要求
掌握语言运用的基本要求,即:语言要准确清晰、简洁明了、平实自然、得体妥帖、生动具体。
1、准确清晰
准确,即用最恰当的词语和句子如实反映客观事物,表达作者思想。清晰,是指表达时要条理清楚,意思明白。具体应做到:
(1)用词造句要准确。用词准确是指能把握词语遣用的分寸感和合适度。应精选中心词,用准修饰语。能仔细辨析同义词、近义词的用法,对词义轻重。范围宽窄、程度深浅、感情褒贬、语体雅俗、词性差别等都能烂熟于心、姻熟于手。如:"分散"和"涣散"都有"不集中"的意思,"涣散"是具有贬义性质的形容词;"分散"是具有中间性质的动词。"士气涣散"就准确,"士气分散"就不准确。另外,应用文常用数字说明问题,揭示事物之间的数量关系,所以数字运用要准确无误。
(2)用词造句要通顺。指合乎语法,合乎逻辑。通顺也是实现语言准确的保证。
(3)要注意语意鲜明。有时由于特殊需要,还必须使用一些模糊语言,即用一些在外延上不确定、表意比较含糊,以及在运用上具有弹性的词语,如"近年来"、"各地"、"时有"、"大多数"。"有关部门"、"条件许可时"等。该类词语使用恰当,不仅能增加行文的灵活性,而且有助于准确地表达意思,但应谨慎使用。
2、简洁明了
简洁,所谓简洁,就是用较少的文字清楚表达较多、较丰富的内容。要抓住问题的关键,把话说到点子上。主要应做好以下四点:
一要善于观察事物,深刻理解事物,明确认识写作对象,把握住问题的关键。
二要反复锤炼,提高概括能力,杜绝堆砌修饰语现象;适当使用缩略语,如"五讲四美"等。
三要删除一切套话、空话、意思重复的话,向繁冗开刀。克服繁琐冗长的毛病是语言简洁的前提。
四要适当地采用文言词语及短语。
文言词语(包括成语、典故)行文简练,富有表现力,写作时适当采用,言简意赅。然而,"简"要得当,"简"得让人不明白或产生歧义也不行。绝不能为简而生造词语。乱缩略、滥用文言以及一概排斥某些行文必需的程式化语句。(2)明了。所谓明了,就是指明明白白、清清楚楚,一是一,二是二。要做到明了,一是要考虑周到,言尽意止;二是要注意用词通俗,不用生僻晦涩的字句;三是在运用数字的时候,只须写出计算的结果,而不须表述具体的计算过程。
3、平实自然
应用文用语应平易通俗,浅显流畅。说明事实、讲清道理即可。不搞"曲笔",不作夸饰,不堆砌辞藻,不追求华丽,不矫揉造作,不用生僻词语,以明白、实在、自然为上。
4、得体妥帖
得体,应用文实用性强,讲究得体。主要应做到以下三点:
一是要适合特定的文体。按文体要求遣词造句,用词、语气、语体风格应符合特定的要求。保持该文体的语言特色和语言风格。如公文宜庄重,调查报告须平实,学术论文应严谨,祝谢哀问需较浓的感情色彩,广告就常用模糊的语言,使用说明书则需具体实在,商业交际文书语言要委婉,合同书的语言则要精确,颁布政策法令应庄重严肃,报喜祝捷要热烈欢快,提出申请该委婉平和,分析问题须有理有据。
二是语言适用于所写的应用文体的需要,做到需要文雅时,决不粗俗;需要委婉时,决不直露;需要明确时,决不含糊;需要模糊时,决不精确。
三是要考虑作者自己的身份,阅读的对象,约稿的单位,写作的目的,甚至还要考虑到与客观环境的和谐一致、恰到好处。比如需要登报或张贴的,语言要通俗易懂;需要宣读或广播的,语言应简明流畅,便于朗读;书信的写作,要根据远近亲疏、尊卑长幼的关系使用相应的语言;公文的写作要根据不同的文种和行文关系而使用相应的语言,否则就不得体。(2)妥贴。语言的妥帖则是指语言要合乎语法的一般规范。
5、生动具体
生动,即言词形象、逼真、有活力,能吸引人。应用文中有些文种的语言也是要求生动的,如讲话稿、调查报告、总结等。选择词语(尤其是动词的运用)时要精心,恰当、传神地运用一些修辞手法,如引用、比喻、拟人、排比等。如某篇调查报告中写当今择偶观时说:"婚姻的含金量增大了。"就十分传神。语言具体,可使文章内容有血有肉,说理深刻有力。其关键在于对事物的仔细观察和深入了解。
拓展:应用文的写作技巧
应用文的语言重在实用,一个字一句话往往至关重要,有人说“笔下有财产万千,笔下有人命关天,笔下有是非曲笔,笔下有毁誉忠奸。”为这不夸张地说出了应用文语言的重要性。应用文语言一般要求平实、得体、简洁。
(1)平实。
即准确朴素,它只要求平直的叙述,恰当地议论,简洁地说明,准确通顺地把客观事实、作者的观点说清楚就行,既不能夸张渲染,也不需要描写抒情,那些华而不实的空话、大话更不能用。
(2)得体。
应用文的语言是为特定的需要服务的,要受明确的写作目的、专门的读者对象、一定的实用场合等条件的制约,因此语言使用一定要得体。颁布政令要庄重严肃。请示、申请要委婉平和。批评表扬要持之有据、分寸恰当。广播稿的语言通俗化、口语化,要尽量使用短语,避免用长句,有些词语在书面语中可适用,在广播稿中却不适用。又如解说词是供群众听的,读起来要上口,听起来要顺耳,解说词是对实物和画面进行解说的,因此,要用形象的文学语言,描绘所解说的事物和形象,感情要充沛,还可使用记叙、描写、说明、议论、抒情等综合表达方式。另外要正确使用应用文的习惯语,切实弄清它们的含义和用法。如信函中的称谓、问候和致敬语要正确使用。
(3)精简。
应用文的语言要做到言简意赅,尽量压缩文字,竭力将可有可无的字、词、句、段和空话、套话删去。
应用文往往使用某些文言词语,运用恰当,可收到精简的效果。
关于月作文 篇3
那么,到底什么是应用文呢?
关于应用文的概念, 1979 年上海辞书出版社出版的《辞海》的解释是:应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字,包括书信、公文、契约、启事、条据等。定义很简单,但没能概括出应用文的本质特征,仅仅指出应用文的“简易通俗”,这才只是应用文的一些方面,而不是全部特征。
根据国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义,推广开来,应用文的定义应为:应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时,交流情况、沟通信息,具有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。这个定义规定了应用文的本质特征,使它明显区别于其他文体,又涵盖了应用文的基本特性。
应用文的起源至迟可以追溯到殷商社会晚期,也就是距今 3000 多年前,可以说我国有初步定型文字的最初年代也就伴随着有了应用文的使用。殷墟出土的甲骨卜辞,商周时期的钟鼎文,《周易》中的卦、爻辞等,都是应用文的原始形态。所以,如果说,神话是中国文学的“祖先”,那么甲骨文则是应用文的“祖先”了。
应用文的使用非常广泛,几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。比如,科研单位的人员,需要用学术论文;政府机关指导工作,需要用公文;工商企业经营,需要用合同;打官司,需要用诉状;即使个人今天生病了、不能上课,也需要用到请假条;……。相对于其它文体来说,应用文的使用频率要高得多:许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文,但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文,小到写张请假条,大到计划、总结、论文等。正如 叶圣陶 先生所说的那样:“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要能写工作和学习中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”
可以这么说,应用文使用的广泛,已经到了无所不在的程度。今天在中国特色的社会主义市场经济条件下,应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。
应用文同别的文体比较,有共性,也有个性。共性是他们都是对客观事物的反映,都要谋篇布局、用词造句、使用标点符号,讲究条理性、逻辑性,同样使用叙述、说明、议论等表达方式,要求准确、鲜明、生动的文风。具体表现在以下几方面。
应用文写作基础知识既有与一般文体写作的共通之处,更多的是其在写作知识运用上的独特性,只有掌握其独特性,才能正确、规范地写好应用文体。
应用文的主题就是解决问题的方法、建议。其主题是十分明确直接的,主题的确立大多不是写作者有感而发,而是应客观实际的需要,为解决实际问题而产生的,由此可以说应用文主题就是解决问题的具体方法。因此应用文的主题具有以下特点:
文学作品的主题是从生活中、从已获取的材料中提炼出来的,往往反对主题先行。而应用文主题的确立与文学作品主题的确立不同,其主题确立在全文写作之前,所谓“意在笔先”。因为应用文总是先产生了具体问题而后产生写作的需求,而解决这一问题的方法、结论往往也产生在文章写作之前;同时执笔者的写作行为往往也是被动的,是应解决问题而动笔,写作的过程更是确切地体现主题。如《国务院关于同意黑龙江省调整哈尔滨市部分行政区划的批复》一文就是为答复《调整哈尔滨市部分行政区划的请示》而写的文章,表示同意请示提出的请求事项而作,主题一定是确立在写作之前。
一般说文学作品的主题具有其复杂性,对主题的理解更呈多元化。然而应用文的主题则必须单一、明确,读者对主题的理解不允许多元,而要求理解上的同一性,这样才利于统一认识,更有利于问题的解决。如:《关于当代青年消费问题的调查报告》一文就消费观念、消费现状、消费趋势和消费结构等四个方面,展开调查,尽管涉及面广,材料较丰富,但文章紧紧围绕“当代青年消费”这一中心,内容集中,一题一议,主题单一、明确。
文学作品的主题要求含蓄、曲折,令人回味。而应用文写作就不同,要求直截了当地点明主题,表明态度,提出解决问题的措施和办法,对文章所涉及的各类问题,必须有明确的观点立场,应该怎么做,解决什么问题,达到什么目的,都要明确地表达出来。
应用文主题的表达要做到明确、显露。那么怎么才能做到主题从文章中显露出来呢?下面就给大家介绍几种表现方法:
标题显旨,就是在文章的标题中直接点明主题。如《三季度物价水平再次转降,出口增速趋于稳定》,这篇经济活动分析报告的标题就直接点明了主题,让人一看就大致明白了文章的主要内容,主题十分显露。这不失为是一种使主题显现的`好方法。
这种方式是在文章的开头或每一段落的开头用简短的语句陈述主题,使主题凸现出来。如《 2001 年经济形势展望》一开头就指出: “展望 2001 年,经济回升的势头还比较微弱,促进经济的持续向好仍然需要克服许多困难。” 开宗明义,点明主题。再如《靠名牌赢得市场——关于深圳市飞亚达(集团)股份有限公司的调查》一文在 “启示:现代企业必须重视实施名牌战略” 的小标题下,分三段来阐述这一问题,在每段开头用段首句点明主旨:第一段的段 首句: 实施名牌战略是提高产品质量、提升企业品味的内在要求。 第二段的段首句: 实施名牌战略是企业参与市场竞争尤其是国际市场竞争的客观需要。 第三段的段首句: 实施名牌战略是增强国家经济实力的重要手段。 在这三句主题句的提示下,每段的中心就十分明了。
这种方式是在文章的的结尾之处点明文章主题。如李政道的论文《基础、应用科学与生产三者关系》一文就是采用这一方法结尾。文章的结尾指出: “我再重复一下,没有基础学科就没有应用学科,没有应用学科就没有生产学科,三者是紧密结合在一起的。” 非常清晰地显示了主题。
实训:
根据下面材料概括出主题,并用主题句表现出来。
1 .目前,全世界的年教育经费已超过 2000 亿美元,在公共资金的支出中仅次于军事经费,占第二位。世界工业化国家人口只占世界人口约三分之一,其教育经费比发展中国家多十倍以上。中国人口占世界总数超过五分之一,但教育经费仅占约三十分之一。按 1982 年的数字算,人均教育费为 11.2 元人民币,属世界 14 个人均教育经费不足 5 美元的国家之一。
2 .国外有两家鞋厂,各派一位推销员到太平洋某岛国去推销本厂的鞋子。上岛后不久,他们各发回一份电报。一位的电文是:“此岛上的人都不穿鞋,明天我就回去。”另一位的电文是:“太好了!这个岛上的人都没穿上鞋子,我打算长驻此岛。”
关于月作文 篇4
序,又称叙、叙文、叙言、序言、序文、引、引言、导言等。据说序始于孔子的赞《易》。序在古代多放在书的后面,现在一般放在书的前面,而把放在书后面的序称为后序或跋。序跋的内容、体例大致相同,因而可合称序跋文。一般的书有序无跋,如觉得序意未尽,后面仍可有跋。
序有自序和他序之分。自序偏于说明著作宗旨、撰写经过、编写体例等,还可就书中的重点和难点,作简要的阐述。自序有时也称前言。他序则常常要对作者、作品作介绍和评论,或对书中的观点作引申和发挥。自序和他序可以并用,不同的观点还可以展开争鸣。
一般的读者都有读书先读序跋的习惯。他们把序比喻为游园的向导,所以有的书也称序为导言。不论是自序还是他序,都承担着帮助读者更好地理解图书内容的任务。
因此,序的第一要义,应是坦率、诚实、中肯,要对读者负责,对社会负责。为人作序者,要深入了解作者,认真地研究原著,不能凭道听途说的材料或浮光掠影的印象去敷衍成篇。大凡名家,总在某一方面学有专长。由名家作序,可以帮助读者深入堂奥,也有利于扶植人才。然而,只要有真知灼见,即使不是名家,同样也有作序的资格。
序风是文风的一个方面。有少数人碍于情面,逢面作序,由于没有认真读过原稿,只好七拉八扯罗列琐事,或兴之所至地铺演轶闻,结果序和正文常常是风马牛不相及,有序等于无序。这实在是一种不好的文风。
序大都是夹叙夹议。偏于叙的,有散文的特点;偏于议的,有论文的特点。散文也好,论文也好,都要言之有物。散文要以材料的丰富和文笔的多姿见长,论文则要以论点的深刻和分析的透辟取胜。在各种应用文体中,序是具有较大的文学价值或史料价值的。
关于月作文 篇5
你喜爱吃草莓吗?嗯,我看到你允许了,我也相同。可我吃过的草莓多半是一半红一半白的,有些还带着青绿色,偶然吃到没长熟的,往往会酸得让我牙齿颤栗,可便是这样,我对草莓仍是——嗯,热爱(或许蓝莓要更好吃)。
但本年寒假,我总算吃到了最最好吃的草莓,新鲜极了,那可是我亲手摘的。
溧水傅家边有个草莓成长基地,妈妈和朋友们景仰前去,把我也带去了(还有几个小朋友)。
“请问哪里有‘红艳’奶油草莓?”妈妈一道那儿便问,登时几个农户就拉着咱们去采。
咱们的车跟着农户的自行车后边慢慢地在乡下小路上行进,很快来到了大棚前。下了车,寒风凛冽,咱们急速钻进了大棚(几乎是被风刮进去的)。
草莓在大棚里晶亮剔透地闪着光,引诱着咱们去采,咱们有的拿盆,有的拎桶,忙着采了起来,大人们对咱们喊:“采大个的,红透了的!”
我不由得采了一颗悄然放进嘴里,嗯,嗯,delicious!又甜又凉又爽口!还有种特别的幽香,和超市里的便是不相同,我急速将剩余的一半也塞进了嘴里。
不一会儿,咱们都将自己的战利品带到了一同,比较着谁采得最多最好。我又悄悄拿出了一颗“巨无霸”草莓正要放进嘴里,就听到后边的妈妈的声响:“仍是回家洗洗再吃吧!”
关于月作文 篇6
四年级语文上册第二单元习作为“说说我的心里话”,第七单元是应用文“写回信”。四年级的孩子正处于独立意识逐渐形成的阶段,成长中会伴随许多忧愁与烦恼,成功与喜悦,他们的烦恼需要向人倾诉,他们的成功希望与人共享。所以我将“书信”教学提前到第二单元,希望使学生明白,写信就是讲心里话,旨在让学生早点熟悉书信的格式,能够在需要时与人书信沟通,既能提高自己的作文水平,又在人际交往上得到锻炼。
为了让孩子大致了解书信的格式,更深刻地明白什么是“说心里话”,课前我就孩子们开学后的表现用心给他们写了一封信,打印下来,作为讲义发放到每个孩子手中。信中,对于书信的格式要求皆在括号内做了说明,这样一目了然,不需耗费太多时间去讲解。
指导如何写好正文时,让孩子们分析了每一段的内容,以及段与段之间是怎样衔接起来的,使孩子理解,写信一定要一个内容自成一段,以免条理不清,读起来云遮雾罩;要注意段落间的衔接,如果把正文部分单独拿出来就应该是一篇结构严谨,文辞生动的好文章。
孩子们有所感悟之后,引导他们选择好写信对象,确定了材料,列好提纲后便开始写书信了。
草稿收上来后,大部分孩子书信格式正确,正文部分条理清楚,心里有一些小小的成就感。但有一点出乎我的意料,很多孩子选择写信给家长,几乎称谓、问候语结束之后,马上开始就父母的缺点:像对自己太严格,不经常陪自己、哪一次冤枉了自己等等开始“控诉”,似乎全班孩子没有预约却十分默契地开了一个“大会”。同样身为家长的我在感到好笑之余又有些生气,父母辛辛苦苦把孩子们养育大,孩子竟完全没想到在信中向父母感恩,完全从自我角度出发以他们非常单纯的心态来陈述家长的“罪状”。
合上本子,我回顾自己的课堂,虽然给孩子写信时首先肯定了他们的优点,但并没有告诉他们自己为什么要这样写。本次作文不只是要求孩子写出心里话就可以了,还要利用课堂学习教给孩子们与人交往的一些艺术。而在课前我竟没有就此做出准确的预设,自以为孩子在这方面能够无师自通。思索之后,再回到课堂我决定弥补这个失误。
让孩子们重新拿出我给他们的那封信,重读正文部分后我问:“你们认为老师给你们的这封信主要是想表扬你们的优点,还是想让你们改正缺点?”“改正缺点。”孩子们异口同声地回答。“那老师为什么还要认真地写下你们的优点呢?”孩子们你看我我看你,有的在轻轻地摇头。“你愿意听表扬话,还是爱听批评的话?”“当然是表扬话了。”他们争着回答。“那如果老师在信中只是一味地批评你们,你们爱听吗?”“不爱听。”“为什么不爱听?”“因为我们也有优点嘛!”有的孩子说道。“那就是了,你们的信中不是全部在诉说父母的不是吗?每个人既有长处,也有短处。当你想指出人家的缺点时,一定要讲究艺术。怎样才能让别人更愿意接受你的批评呢?”孩子们思考了一会儿,认为:“肯定他的优点,让他知道自己也有不足的地方,这样就会更容易接受。”“对,我们刚刚学过孔子的那句话,‘己所不欲,勿施于人’,在与人交往时,一定要将心比心。想一想,怎样说才能既不伤感情,又将心里话说出来?修改你们的作文好吗?”孩子们若有所思地点点头。
再读孩子们的作文时,虽然话语仍稚嫩,但毕竟有了设身处地的痕迹。
史佳琳同学在作文中写道:“妈妈,十年来,您的心全放在我身上:放学回家,热腾腾的饭菜已摆在饭桌上;天气寒冷,您为我准备好保暖的冬衣……在您怀里我享受着世界上最大的幸福。妈妈,谢谢您。可是,不知为什么,有时我会有一种失落感。每天放学后,我总喜欢跟在您身后,向您说说在学校发生的事情,而您总是斥责我:‘赶快写作业,别老说些没用的话!’妈妈,您能放下大人的架子和我做朋友吗?相信我们一定能。”
李旭同学在作文草稿中一个劲埋怨爸爸不陪自己,成天只知道陪朋友打麻将。修改的作文中,他先从一次与爸爸的羽毛球比赛开始,写出了当时的快乐,而后笔峰一转:“一个电话,您放下球拍匆匆地走了。爸爸,您知道我有多失望吗?我多想您也能像别人的爸爸一样多陪陪我啊!”我想,他爸爸读了这封情真意切的信一定会有所感悟的。
读着一篇篇文章,我的担心略略放下,有了一丝隐隐的喜悦。反思我们的课堂教学不是往往带有比较明确的功利色彩吗?我们将教授知识定位为教学之根本,并尽心尽力地去完成。但孩子们将来要融于社会,要与人交往,学会做人才是他们必不可少的人生功课。唐朝散文家韩愈在《师说》一文中说:“师者,所以传道授业解惑也。”“授业解惑”固然重要,但“传道”却为三者之首,可见“道”于人的重要性。
如何让孩子成为一个善良、真诚、正直、有责任感、有道德感的人,“传道”一定要融于课堂之中,真正做到“文”与“道”相统一。古人云:“道非文不著,文非道不生。”可见,文章与道德是共生共长,相互依赖的。语文教学中,学文章要悟“道”,写文章要有“道”,当学的、写的都与“道”有着亲密接触,“道德”二字也就离孩子不远了──目有所及,心有所想,行必有所为。
让我们的语文课堂成为培育真正的“人”的阵地,以文载德,以文正人,我想,这应该是本次写作指导课给我的重要启示吧。
关于月作文 篇7
报告的功能:
适用于向上级汇报工作、反映情况,答复上级机关的询问。报告的种类主要包括综合性工作报告、情况报告、答复报告等。工作报告主要用于汇报工作的进展;情况报告用于介绍经验、提出问题;答复报告用于答复上级询问或呈送(报)一些物件。
报告的写法:
(1)综合性工作报告:其结构主要包括工作情况概述、主要成绩、经验或重大进展情况、体会、存在问题和今后努力的方向。
这类报告的写法一是单项分类写作。将所要汇报的各方面的情况逐项写清,每项单独成一段,可根据需要加上序号或小标题。二是综合分类写作。即将全部内容综合后再写出情况概述、成绩经验、体会教训、意见措施。
综合性报告的写作,要做到详略得当,成绩经验、体会教训要写透写深,其余从略;要做到点面结合、主次分明,既要写出总体情况,又要正对重点做详细的说明,给人留下总体印象的同时又能抓住重点。
(2)情况报告:这类报告的正文结构为情况、问题、打算三方面。首先写事情的经过、原因、结果、性质等;其次写暴露出的问题、管理上的缺陷、工作中的疏漏等;最后写具体的处理意见和简要的建议。
(3)答复报告:这类报告的的内容要有针对性,如实呈报问题,不能答非所问。一般开头要引叙来件,然后根据要求,报告有关内容,结束语一般用“专此报告”。
关于月作文 篇8
应用文的写作手法
一种与日常生活、工作联系密切、带有应用性质的文体,是国家机关、企事业单位、社会团体及人民群众在日常工作、生活中办理公务及个人事物所使用的,具有某种惯用体式的交际工具,也称作“实用文”。应用文有广义和狭义之分。广义应用文,泛指机关、团体、企业、事业单位或个人在处理工作或日常生活中所形成的具有某些特定格式的文体,即有固定格式的信函、文件。狭义应用文,指人们日常生活中所使用的格式不那么稳定的信函或文字。
应用文一般有固定的程式,文字简明通俗,以说明议论为主,有特定的事由,对象明确,时间性强。
根据应用领域的不同,应用文分为私人文书和公务文书两大类。“私人文书”也称“个人文书”,是个人在从事政治、经济、科学、文化等活动及与其他个人来往联系中和处理事务所形成的文书书面材料,如私人函电、日记、传记、手稿、回忆录、证书、帐目等。“公务文书”也称作“公文”,是国家机关、人民团体和企业事业单位在公务活动中用以推动工作、进行管理的文书书面材料,是国家管理政务的重要手段,如请示、报告、决定、命令、批复、公告、简报等。
应用文在写作上有以下几方面的特点:行文的目的明确,针对性强;直接发生社会作用,实践性强;材料翔实、具体,真实性强;体裁形式多样而又常有惯用的款式;语言准确、简练,多采用直接表述方式。
关于月作文 篇9
应用文的种类很多,主要分为以下三类:
一般性应用文。这类应用文包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。
公文性应用文。这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文,如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃,适用于特定的场合。事务性应用文。事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等,这是在处理事务时所使用的一种应用文。根据各种应用文本身的特点,可将应用文分为以下几类:
1、便条契据类
便条契据类应用文是当事人双方在事务交流中,由一方出具给对方作为凭证或说明某些问题的一种常见应用文。这类应用文通常短小精悍,可随时使用,具有法律效力。
便条契据类应用文可分为以下几种:借据、欠条、收条、领条、请假条、便条、托事条、崔托条、馈赠条、留言条等。
2、礼仪类
这是一类适用于社交场合的应用文,它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展,同时它又是人们文明交流的一种体现。人与人之间亲疏有别、长幼有序,礼仪就是在社会交往中把握好分寸,恰如其分地把握双方的关系。礼仪类应用文是人们在相互平等、相互尊重的基础上形成的一种应用文。
礼仪类应用文主要包括以下一些常用的文体:请柬、欢迎词、
祝词、欢送词、邀请信、题词、慰问信、表扬信、感谢信、贺信、贺电、赠言等。
3、启事类
启事类应用文是指那些可以公开张贴在公共场合或通过媒介公开播放、刊登的广而告之的一类事务性应用文。
4、申请书类
申请书类应用文应属于专用书信类的.一种,其使用较为特殊,具有自身非常突出的特点,即请示性。
申请书类的应用文包括入学申请书、入党入团申请书、住房申请书、困难补助申请书、辞职类申请书。
5、专用书信类
专用书信是具有书信的格式、发文的对象或者使用目的的书信。这类书信可以分许多种,如咨询信、介绍信、推荐信、求职信、聘书、履历、说明书、报捷书、保证书、倡议书、建议书、悔过书等。
6、家书情书类
在人们的交往中,书信往来应该是最频繁的交流方式。自古至今,朋友之间互致问候、表达关心,或者情人之间互致相思、表达爱慕均使用书信这种形式。伟人名士的家书、情书也往往会给别人或后人许多启迪和帮助,这类书信为我们留下了丰富的文化遗产。
书信主要包括:写给长辈的信、写给晚辈的信、写给兄弟姐妹
的信、写给亲朋的信、初恋情书、求爱情书、热恋情书、现代流行书信等。
7、讣告悼词类
这是以致悼死者为主的一类应用文。其中有些问题只适用于特殊的任务和特定的场合,有些则广泛地应用于民间。这类应用文包括讣告、唁电、追悼会仪式、治丧名单、悼词和碑文六种。
8、经济文书
9、宣传应用文
宣传应用文指具有宣传、教育和鼓动作用的实用类文体,主要包括讲话稿、演讲稿、解说词、科普说明文、板报与墙报、标语和口语等。
10、新闻应用文
新闻应用文是一种贴近现实的、实效性强的实用文体,主要包括动态消息、综合消息、述评消息、经验消息、人物消息、简明消息、人物通讯、事件通讯、工具通讯、风貌通讯、特定、专访、新闻言论、
社论和评论员文章、编者按、短评、杂文、建议书等。
11、史传类应用文
史传类应用文是一种客观、真实地记录某一地区、组织、人物或同类事件的文体,日常生活中经常使用到的主要包括厂史、校史、家史、传记、小传、自传、评传、回忆录、大事记等。
12、英语应用文
英语应用文主要指在日常生活中使用英语表述的各类应用文,以书信为主,主要包括邀请信、介绍信、庆贺信、求职信、入学申请信、简历等。
关于月作文 篇10
一、结构的含义和作用
(3)使文章言之有文。精心安排文章结构,可以增加文章的文采,从而增强其可读性。
二、安排结构的条件
1.了解思路的含义及思路与结构的关系
1、思路的含义
思路是作者思维活动的路线,是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。
作者思路清晰,结构必然有条不紊;作者思路不清晰,结构必然紊乱。经过选择的材料,只有经过合理的组织安排,使之条理化、系统化,组成一个有机的整体,才能准确鲜明地表现既定的主题。
2、思路与结构的关系
在写作构思阶段,作者的思维活动异常活跃。确立主题,选择好材料,并进而考虑如何表达主题和如何安排材料,由此逐渐形成一条清晰、连贯、独到的思维活动路线思路。此时,文章的大体框架已在作者的头脑中“闪现”出来。等到作者用书面语言把思路表达出来时,文章的结构也就具体安排好了。因此,作者思路与文章结构的关系极为密切。具体表现为以下三点:
(1)思路是形成结构的基础和内核。结构是文章最主要的表现形式。要使结构完整、严谨、匀称,动笔前,就需要作者匠心独运,形成清晰、连贯并具独创性的思路,进而“外化”成纲目清晰、严谨周密的结构。但是,文章反映客观事物,决不是对其原始形态的简单搬抄和复制,而是在符合客观事物发展规律基础上的主观创造。因此,不同的作者。不同的文体有不同的思路。思路开阔而有创见,文章的结构就新颖独特;思路狭窄而落俗,会使文章的结构板滞僵死;思路紊乱,文章的条理就必然不清;思路松散,文章的结构就不可能严密紧凑。(2)结构是思路的体现和反映。结构是思路的外显形式和文字载体。思路严密清晰,文章结构才能完整、严谨、清晰,主题才能得以准确地表达;思路紊乱、疏漏和闭塞,文章则会逻辑混乱、言而无序、首尾不能圆合。
2.了解锻炼思路的基本要求及锻炼思路的方法
(1)注意思路的条理性和逻辑性,使之清晰、周密、连贯。清晰,指展开思路要有顺序、有层次,同时对材料要加以区分和归类。周密,指思路要周到、严密,没有疏漏和缺损,不要顾此失彼,自相矛盾。连贯,指思维活动过程及其表达不仅要注意外在的次序,而且要处理好各个意思之间存在的衔接、并列、转折、因果、总分等内在联系,做到气脉贯通、流畅。
(2)注意思路的灵活性、独创性,使之活跃、开阔、敏捷。活跃与开阔,是指思路的开展要打破思维定势,进行多向探索,使之灵活、新颖而富有个性。敏捷是指思路的展开、梳理直至成型这一过程应该灵敏、迅速,使文章结构紧凑、气势流转而顺畅。
(3)养成良好的思维习惯。一是养成有序思考问题的习惯,由浅入深、由表及里、由此及彼。二是加强逻辑思维能力的训练。应用写作主要靠逻辑思维,要遵循“提出问题分析问题解决问题”这一认识规律。
(4)写作前要通盘思考,立足于写作意图、目的和所用文体特点,确定如何起笔,主体分几个部分展开,怎样收尾。
关于月作文 篇11
会议纪要
会议纪要是一种记载、反映会议情况和议定事项的纪实性公文,是贯彻落实会议精神、指导工作、解决问题、交流经验的重要工具。
会议纪要可以多向行文。向上级机关汇报会议情况,以便得到上级机关对工作的指导;向同级机关通报会议情况,以便得到同级机关的支持配合;向下级机关传达会议精神,以便统一认识,贯彻执行。
会议纪要的种类
(1)决议性会议纪要,主要记载和反映会议作出的重要决策事项,常用于各级领导机关的办公会,如省长办公会议、市(县)长办公会议等。
(2)协议性会议纪要,主要记载双边或多边会议有关内容及其达成的协议等情况,常用于领导机关主持召开的多部门协调会或不同单位共同召开的联席办公会等。
(3)研讨性会议纪要,主要记载和反映经验交流会议、各种专业会议或学术性会议的研讨情况,主要用于职能部门或学术研究机构召开的专业会议、学术研讨会议等。
会议纪要写作格式
会议纪要一般由标题、开头、正文、结尾四部分组成。
(1)标题
会议纪要的标题有以下三种写法:
(1)“会议名称+文种”,如《全国农村工作会议纪要》等。
(2)“正标题+副标题”,正标题提出问题或揭示会议主旨,副标题多为“会议名称+纪要”。如《加强未成年人思想道德教育是家庭、学校和社会的共同责任——xx市xx区教育工作研讨会纪要》。这种标题常见于报刊发表的会议纪要。
(3)“发文机关名称+会议名称+文种”,如《国务院关于加强土地市场管理工作会议纪要》。
(2)开头
简要介绍会议的.基本情况,叙述会议的根据、目的,会议的起止时间、地点,参加会议的人员,会议的议程,主要活动和会议的结果等,然后用“现将会议主要精神纪要如下”或“现将这次会议研讨的几个问题纪要如下”等过渡句转入下文,文字一般都比较简练。
常见的写法有两种:
一是列项式,即将会议名称、时间、地点等要素依次列出,各占一行,使人一目了然。这种写法多用于办公会议纪要。
二是概述式,即将会议的基本要素用一段文字作简要叙述,使人看后对会议情况和基本精神有个大致了解。
(3)正文
一般包括会议研究的问题、讨论的意见、作出的决定和提出的措施办法等。
(1)条款法,就是把会议议定的事项用条款方式加以简要说明,分别冠以一二三四的标号,一条写一个事项。这样表述简明扼要,适用于部署工作的会议或办公会议,也适用于工作协调会等。
(2)综述法,就是将会议所讨论、研究的问题综合成若干部分,每个部分集中谈一个方面的问题,较复杂的工作会议或经验交流会议的纪要多采用这种写法。
(3)归类法,有些工作会议涉及内容较广,讨论的问题较多,这就要求按讨论问题的性质或议定事项的不同分类进行整理,分别列出序号、标题来叙述,每个标题下面视内容多少,或分段或分条来写。
(4)摘记法,就是按会议发言顺序记录每个人的发言要点,根据各人提出问题的不同角度,整理成几个问题,并署上发言人姓名、职务,有时还要加上小标题。
(5)结尾
一些会议纪要不单独写结尾,主体部分的最后一个问题写完即结束全文。
有些会议纪要单独写一段结尾,或是写会议主持人或其他领导人的总结讲话;或是对会议作出一些基本估价,发出号召,提出希望。
范例
南昌县人民政府第63次常务会议纪要
20xx年8月1日晚上,县委副、县长陈翔在县政府六楼第二会议室主持召开了县政府第63次常务会议。纪要如下:
一、会议观看了《“媒体聚光镜”光碟》,通报了“媒体聚光镜”有关情况
二、会议书面传达了全省农村人居环境整治现场推进会会议精神及南昌市贯彻落实意见
三、会议传达学习了全省医改工作暨县域综合医改试点启动电视电话会议精神
四、会议传达学习了全国安全生产电视电话会议精神和全省安全生产“打非治违”百日动员部署视频会议精神
五、会议传达学习了全省深化“放管服”改革优化营商环境电视电话会议精神和南昌市政府办公厅《关于印发南昌市工程建设项目审批制度改革实施方案的通知》
六、会议审议了县行政审批局提请的《南昌县(小蓝经开区)工程建设项目审批制度改革实施方案》、《南昌县(小蓝经开区)推行“六多合一”审批服务模式实施方案及各实施细则》和《南昌县(小蓝经开区)工程建设项目竣工联合验收管理办法》
七、会议审议了县生态环境局提请的《南昌县(小蓝经开区)贯彻落实省生态环境保护督察反馈意见整改方案(呈审稿)》
八、会议审议了县民政局提请的《关于加强和完善城乡社区治理的实施意见》
九、会议审议了县生态环境局、县农业农村局提请的《南昌县农村生活污水处理设施运行维护管理暂行办法》和《南昌县农村污水处理设施运维考评办法(试行)》
十、会议审议了县扶贫办提请的《关于提请研究南昌县财政扶贫资金项目的请示》
十一、会议审议了县文投公司提请的《关于申请增加并拨付注册资本金8000万元的请示》
关于月作文 篇12
应用文的种类极为广泛,包括请假条、留言条、感谢信、表扬信、决心书及各种通知、申请书、倡议书、会议总结、读书笔记、日记、书信……每种应用文都有一个固定的格式。下面为您介绍的是公考应用文格式,欢迎查看~
一、标题
应用文标题的固定格式:发文机关+关于+事由+的+文种
另一种情况,如果题干本身给定标题,我们就要按照给定的标题去写,需要注意的是,给定标题仍然需要抄写在答题卡上,以保证格式的完整。比如:
【2010年国考省部级】假设你是沿海某省省政府工作人员,请结合给定资料,草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点。(20分)
要求:(1)内容全面,有针对性;(2)条理清楚,表达简明,不超过400字。
这是一道给定标题的应用文,因此当我们写应用文标题时候,我们就要按照给定标题书写。
二、称谓
对于称谓,其实就是这篇文章是写给谁或者是让谁去阅读,那么称谓这里也是有要求的,称谓和标题也一样,有时候会给定称谓,有时会需要自己拟定称谓,而且称谓要记得左顶格,末尾冒号,比如:
【2014年国考(地市级)】“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”.假定在某次救灾工作中救灾指挥部决定采纳这个提议,请你结合“给定资料2”,以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15分)
要求:(1)内容具体,指向明确;(2)语言生动,有感染力;(3)不超过400字。
比如这道题就是给定称谓,直接告诉我们的称谓是“参与救灾的各界人士”,我们要按照给定称谓去写,但是有时候也不会直接告诉我们文种写给谁,需要我们学会“情景模拟”,直接的说就是学会将自己代入情景,思考写作对象是谁,比如:
【2014年国考副省级】“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员,全程观摩了这次活动,校方请你在这次活动的总结会上发言,请草拟一个简短的发言稿。
要求:(1)内容具体,符合实际;(2)目的明确,切合主题;(3)语言生动,有感染力;(4)不超过500字。
这道题大家会发现要求写一个发言稿,而且发言稿的地点是在学校,因此通过情景模拟,我们会发现,在学校里面发言,只有老师和学生,因此,这道题的称谓就可以为“各位老师,同学们:”.
三、落款
落款包括两部分,发文机关和成文日期,这里的发文机关和刚才标题里面的发文机关一定要对应,成文日期是以领导的签发日期为准,考试中一般写考试当天日期即可,具体位置一般按一下方法写作:从右往左数四格,写成文日期,如果发文机关字数大于成文日期,那么成文日期和发文机关要右对齐;如果发文机关字数小于成文日期,那么发文机关就要相对于成文日期居中。
最后一点需要注意的是,如果应用文写作题干中出现“写内容要点”、“列提纲”、“不必考虑行文格式”等字眼,一般情况下可以省略称谓和落款部分。只写标题和正文即可。
提醒大家,应用文备考需要经常动笔练习,在练习过程中掌握应用文的个事和写作技巧。
关于月作文 篇13
一、爱国,热爱民族,热爱传统
1、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。林则徐
2、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。张载
3、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。岳飞
4、靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。岳飞
5、以身殉道不苟生,道在光明照千古。文天祥
6、松柏后凋于岁寒,鸡鸣不已于风雨。保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。顾炎武《日知论》
二、热爱生命,感恩,爱心,热情
1、当我们真正热爱这世界时,我们才真正生活在这世上。泰戈尔
2、生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不断地追求,以形形色色的自我形式表现出来。泰戈尔
3、人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。萧伯纳
4、我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。汪国真
5、譬之一草一木,其能发生者,理也;其既发生,则事也;既发生之后,夭乔滋植,情状万千,咸有自得之趣,则情也。叶燮
6、人间如果没有爱,太阳也会灭。雨果
7、君子莫大于与人为善。孟子
8、我期望理解,但是也慢慢地感受到了一种责任,给予比接受伟大,去爱比被爱伟大。海明威
9、岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。塞缪尔厄尔曼
10、灵魂里的一滴仇恨,会扩散开来毁掉所有色彩,就像白牛奶里的一滴黑墨水。艾丽丝门罗《爱的进程》
11、死者不像生者那样极易失去爱,他们珍藏着我们的爱,直至我们也化为黄土。梅特林克
三、珍惜享受时间,生命的可能性
1、内心丰富的人不需要任何外在的东西,但需要与之相反的宁静的闲暇。叔本华
2、普通的人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。叔本华
3、志士惜年,贤人昔日,圣人惜时。魏源
4、得时无怠,时不再来。范蠡
5、在生活里,我们命中碰到的一切美好的东西,都是以秒计算的。高尔基
6、最长的莫过于时间,因为它永远无穷尽,最短的也不莫过时间,因为我们所有的计划都来不及完成。伏尔泰
7、因为时间永远分岔,通向无数的未来。在将来的某个时刻,我可能成为您的敌人。博尔赫斯
8、世事茫茫,光阴有限,算来何必奔忙?人生碌碌,竟短论长,却不道荣枯有数,得失难量。沈复《浮生六记》
四、兴趣、适合、适应、随遇而安
1、如果一个人不知道他要驶向何方,那么任何风都不是顺风。塞涅卡
2、真正的闲暇并不是说什么事也不做,而是能够自由地做自己感兴趣的事。萧伯纳
3、每一个人降生到这个世界上来,一定有一个对于他最合宜的位置。周国平
4、人的生命就是不断地适应再适应。哈代
5、人本过客来无处,休说故里在何方,随遇而安无不可,人间到处有花香。林语堂
五、反面:贪欲,权力,罪恶
1、权力存于人心,信则有,不信则无。惑人的把戏,如浮影游墙。即便是矮小之人,也能投射巨大的影子。乔治马丁
2、一旦堕入笑骂由人的尘世,威猛有力的羽翼却寸步难行。波德莱尔《恶之花》
关于月作文 篇14
1.要实事求是,成绩不能夸大,缺点不能缩小,更不能弄虚作假。这是分析得出教训的基础。
2.条理要清楚。总结是写给别人看的,条理不清楚,人们就会看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有主要的,有次要的。写作时要去粗取精,总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
总结分为三部分:标题、正文、日期。标题,通常应标明总结的单位(如果是个人的姓名,一般放在标题下或在日期前)、所总结的时间段、所总结的项目或内容。标题也可分正副标题,正标题从虚,从总结的背景、意义、影响等角度切入;副标题从实,与只有一个标题时一样。正文,是总结的主要部分,一般可分为四个部分:情况概述,成绩和经验,存在的问题和教训,今后努力的方向。其中,“成绩和经验”是总结的主要部分,必须认真对待。此外,“存在的问题和教训”在总结中也要重点提及。“存在的问题”是指在实践中意识到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题;“教训”是由于思想不对头,方法不得当,或其他一些原因犯了错误,造成损失而得出的反面经验。结尾,要写明日期。
(1)全面工作总结的格式。标题要写明:单位名称、总结的时间段、总结的类别;正文要写清所开展的活动,成绩有哪些,问题有哪些,经验体会,今后的打算或建议;最后在文末留下总结人姓名、总结时间。
(2)专题工作总结的格式。专题工作总结是针对某一项具体的活动所做的总结,不必像全面工作总结那样详细。但也分三部分:第一部分为标题;第二部分主要有五个方面:活动目的,活动时间,基本情况,成绩问题,经验和体会;第三部分则写明总结人姓名,总结时间。
200X年7月,我响应团中央的号召参加了“西部计划”志愿服务行动,现服务于宁夏回族自治区吴忠市红寺堡开发区群工部。在一年的志愿服务工作中,我努力践行志愿者精神,恪尽职守,很好地完成了组织交给我的每一项工作,得到了领导和群众的一致好评。下面是我一年服务工作的简要总结:
刚来红寺堡时,我被分到了扶贫办,主要工作是协同扶贫办其他两位同志搞项目验收工作以及扶贫项目数据库的录入工作。刚来工作的时候,心里还真没底,因为我并非农学专业出身,不知道自己能不能适应这里与农业相关的工作。第一天上班,单位的领导什么也没给我安排,只是让我先熟悉一下环境。同事们都有各自的工作,大家对我只是简单招呼一下,便各自忙开了。第二天,我便主动找事做。首先了解数据库的录入工作,我端坐在电脑前,手中捧着厚厚的项目档案仔细地看,熟悉需要录入的条目。由于此项工作时间紧,工作量大,专业技术要求高,加上办公室其他人员对项目录入系统软件较生疏,所以,此项工作只能由我一个人承担。为了不使这项工作落后于其他县,拖全市的后腿,我利用一切时间,放弃周末休息时间,一个人在办公室里加班加点,保质保量地提前完成了200X年“十万贫困户养羊工程”项目数据库的录入工作,且无一录错,圆满地完成了上级布置的任务。
在领导和同事的大力支持和指导下,我在做好本职工作的同时,常常深入实践,积极参与各种活动。我经常跟随领导下乡开展农村调研活动。通过和老百姓接触,我了解了他们的生活,同时,他们也了解了“西部计划”的大学生志愿者。200X年9月,在“十万贫困户养羊工程”项目实施过程中,“羊只发放”环节出现了问题,致使群众上访,我和另外一名志愿者协助扶贫办的工作人员深入基层,到开发区南川乡马段头村,挨家挨户进行摸底调查,最后圆满地给群众解决了问题,并写成《“十万贫困户养羊工程”项目实施调查报告》,受到了领导的表扬。在此过程中,我学到了很多和老百姓交心谈心的技巧,开展扶贫工作以及处理人际关系的方法,这些为我以后的工作奠定了良好的基础。200X年11月份,在由区、市组成的验收团对红寺堡“劳务输出”工作验收期间,我积极参加“劳务输出”后勤服务,无怨无悔地为参加“劳务输出”验收的领导和工作人员提供良好的服务,为红寺堡顺利通过验收做了自己应该做的工作。
由于我在扶贫办群众工作做得比较好,200X年底,组织上调我到红寺堡群工部开展志愿服务工作。到红寺堡群工部后,我积极参加由开发区组织的“三下乡”活动。在活动中,我和其他志愿者向当地农民宣传法律知识,发放农业实用技术资料1000余份,同时还为农民书写春联150多副,取得了良好的社会效应,提高了农民朋友的法律、文化意识。
在群工部,由于我并非文秘专业出身,对办公室工作不甚了解,所以为了克服自身不足,我除了向同事们学习经验外,自己也在业余时间不断学习公文写作知识,认真研读有关政策、法规方面的报刊和书籍,并将理论和实践相结合,起草文件20份,写作报告材料10余篇。
在红寺堡的这些日子里,我深切感受到西部人民对我们大学生志愿者的热忱和对人才的渴求与尊重。越艰苦的地方,越能锻炼一个人,我相信,无论自己以后在什么样的工作岗位,我都不会忘记自己曾经在这片热土上播撒过希望的种子,不会忘记这片我曾经挥洒过汗水的热土!我坚信,红寺堡的明天会更加美好!
岗位是平凡的,青春是火热的,一年的志愿服务固然艰辛,但我取得了成绩,得到了群众的认可。我被自治区评为“宁夏优秀青年志愿者”。在以后的日子里,我要继续发扬志愿精神,以兢兢业业、勇于创新的姿态,为祖国的发展尽一份绵薄之力。
[应用文总结怎么写]
关于月作文 篇15
我有一个文具盒,它是我九岁生日那天妈妈送给我的生日礼物。
我的文具盒长十五厘米宽五厘米,盖上有一个精美的图案画的是一个老师在黑板上写字,背面是看课程表。打开文具盒有两层第一躺着的是一只自动笔和一卷胶布,第二层躺着的是钢笔和尺子下边是乘法口诀表旁边有一个男孩子在弹琴。整个盒身是清爽的天蓝色像宝石一样。
当我写作业时,文具盒就让笔出来给我写字。当我写错字的时候文具盒就让我的橡皮出来帮我把错字擦干净。
每当看到文具盒时,就像看到我的朋友一样。当我遇到烦恼时,一看到它我的烦恼好像一下子减少了许多,当我遇到困难无法解决时,它像在说:“你一定能行。”鼓励着我坚持下去。
两年过去了,这个文具盒一直放在我的书包里陪伴着我,走过快乐的童年。
帮妈妈洗碗的日记十五篇
范文越来越被人们所认可人们对其作用和价值有了更深入的了解,范文写作框架能够更好地展现作者的写作技巧,范文究竟该如何更好的撰写呢?这篇文笔流畅观点独到的“帮妈妈洗碗的日记”深深吸引了我们,请您仔细阅读本页内容发现更多的精彩!
帮妈妈洗碗的日记(篇1)
今天是星期日,是我帮妈妈洗碗的日子。早上爸爸出差了,妈妈一早就忙着做早餐。我先起床洗漱,换上了干净的衣服。接着,我走到厨房里给妈妈问候,妈妈笑眯眯地说:“今天你来帮妈妈洗碗啦。”
我高高兴兴地答应了。我先将餐具、碗碟等拿到水龙头下冲洗干净,然后拿出洗碗液和海绵开始洗起了碗。洁净的碗在我手中来回翻滚,海绵在碗背上擦拭着,花瓣图案的碗碟,有棱角分明的餐具……我洗得有模有样,妈妈在旁边看着,一边夸奖我:“好棒哦,洗得很认真,干净利索。”
我越听越有劲,大约洗了二十分钟,所有的碗碟都变得透亮,丝毫没有油腻的感觉。我将餐具、碗碟排好,将厨房整理干净。妈妈看着我干净整洁的厨房,笑着说:“恭喜你,成为本家的小管家了。”
我心情愉悦地笑着说:“我觉得洗碗也挺有趣的,以后可以多帮妈妈做事了。”妈妈听了也很高兴,笑着说:“好呀,亲爱的,你真是我的好孩子。”
通过这件小事,我深刻地体会到帮助家人做家务的重要性,同时也学会了如何做事认真,将每一件小事都做好。我不再是那个不愿意动手帮忙的孩子,我会为家人付出更多,让他们感受到我的爱和关心。我相信在家庭中,孩子们参与到家务中,不仅可以帮助家人减轻负担,也可以锻炼孩子的动手能力,增强责任感和独立意识。
帮妈妈洗碗的日记(篇2)
今天,妈妈下班回来,吃完饭后,就很少和我说话了。我看妈妈脸上显得非常疲惫。我心想:今天我来帮妈妈洗碗吧!这样可以帮她减少负担。
妈妈去睡觉了,我小心翼翼地把碗和碟搬到厨房里。先把洗碗弄湿,再把洗洁精倒在洗碗布上,就开始洗碗了。我学着妈妈的样子从里到外刷,刷了一个又一个碗,最后把碗冲洗干净,我还把洗干净的碗整齐地放进消毒柜,插上插座消毒。我心想:洗碗可真累呀!我以后要多帮妈妈做家务活。
我来到妈妈的房间,妈妈还没睡觉,我满脸微笑地对妈妈说:“妈妈,您怎么还没有睡觉呢?您赶快休息吧!我已把脏碗洗干净并消毒了。”妈妈走到厨房一看,消毒柜里果然摆放着整齐的碗,妈妈把我抱在怀里,激动地说:“孩子你长大了,懂事了,还懂得关心妈妈了!”
现在我一有时间就帮家人洗碗,大家都说我长大了,懂事了。我觉得干家务事可以锻练自己的能力,并且我在劳动中感到了快乐。
帮妈妈洗碗的日记(篇3)
吃过晚饭,我和爸爸做在沙发上看电视。看着妈妈工作了一天,累得筋疲力尽的。心想:妈妈平时上班很累,下班回家后还要做饭、洗碗,多辛苦呀!我决定帮妈妈洗碗,让妈妈休息一下。
我先把碗一个个地摞到一起,再把筷子收拾好,放在碗上,然后把桌子擦干净,就抱着碗和筷子进了厨房。我把碗放在水池里,打开水龙头,帮碗浑身上下洗了一个“冷水澡”,然后在每个碗里放上一点儿水,在台子上一字排开,又往每个碗里挤了一些洗洁精。我拿起钢丝球,把每一个碗都好好洗了一遍,然后又好好冲了一遍,这碗总算洗好了。我把碗放到柜子里,又拿起一大把筷子洗了起来。洗筷子比较简单,我一会儿就洗完了,可我的袖子却湿了一大半儿。等碗碟、锅、筷子和小勺都变得干干净净的时候,我已经累得满头大汗了。看着自己的“战绩”,我高兴极了,感觉终于帮妈妈做了什么。
帮妈妈洗碗的日记(篇4)
平日里,家中的家务活都是爸爸妈妈干的,我想:我已经是三年级的小学生了,应该帮他们分担一点家务了。于是,我决定帮妈妈洗碗,也好减轻妈妈的一点负担。
那是一个星期天,吃过午饭,看着满桌子的饭碗和菜盘,我决定亲自洗一次碗,来体验一下平日里妈妈的辛苦。我卷起袖口,一切准备就绪,说干就干。我首先把饭碗收拾到洗碗池里,再往碗里倒入适量的洗洁精,打开水笼头,随着流水的冲击,洗洁精便像施了魔法一样,顺间变成了许多白色透明的泡泡,接着我就用洗碗布的里里外外刷洗一遍,最后用清水把碗中的泡泡冲洗干净,这样就可以大功告成了。看着洗过的碗和盘子,闪闪发亮,似乎就像镜子一样,我心里美滋滋的。
经过这次洗碗的经历让我感到了平日里妈妈的辛苦和劳累。想想妈妈每天都要做饭、洗碗、打扫卫生,还要辅导我的功课,是多么的辛苦啊!今后我一定要常常帮爸爸妈妈做家务,干一点力所能及的事。
帮妈妈洗碗的日记(篇5)
今天午饭过后,我见妈妈很累,就跟妈妈说:我来洗碗吧。
于是我把餐桌上的碗筷整理到洗碗槽并放了一些自来水,然后挤了点洗洁精在洗碗布上,左手拿碗,右手拿洗碗布,把碗的里面、外面来来回回擦了个遍,丰富的泡泡让碗变得滑溜溜的,如果一不小心可能会把碗摔碎。我小心翼翼地把每个碗洗好后,把桌布放入洗完碗的水里进行搓洗。接着,放入清水,把碗筷重新清洗一遍,放入沥水架上,并用干净的桌布把餐桌擦得干干净净。
妈妈在一旁感叹到:我们家宸宝长大啦,可以帮妈妈干活了,这洗碗的功夫,一点不比妈妈差。我听着心里乐滋滋的。
帮妈妈洗碗的日记(篇6)
一天傍晚,我们吃好饭,母亲轻轻地对我说:“稼轶,今天你帮母亲洗一次碗吧!”“我很乐意哦!”我答应了。
我先把碗都端进厨房,再把洗洁精倒在每一只脏碗上,然后用抹布在碗里使劲搓。
一会儿,很多白泡沫就从抹布上探出头来。
哈哈,所有脏碗上的污渍都被“白泡沫战士”给消灭啦!
我接着用清水把碗沖洗干净。水好冷呀,冻红了我的小手,但我尽力让脸上表现出若无其事的样子。
洗好碗,我把碗给母亲看,母亲夸我长大了!
帮妈妈洗碗的日记(篇7)
那天看见妈妈在厨房独自忙碌的时候,我便主动提出了帮妈妈洗碗。
妈妈在煤气灶上烧了半锅水。过了几分钟,锅里的水直冒热气,还“咕噜,咕噜”唱起了歌。妈妈说:“水热了,开工喽。我拿出一只碗先用抹布擦碗的里面,再擦碗的外面,接着擦碗底。洗着洗着,一只特别油腻的碗把我难住了,我让我妈妈在碗里滴几滴洗洁精,妈妈却说:“小孩子用洗洁精对皮肤不好。”这可怎么办呢?总不能半途而废吧!正在我为难的时候,看见了水池边的海绵刷子。我就用海绵刷子把碗刷了一遍,果然刷干净了。一遍洗完,一盆清水变脏了。我把脏水换成清水,把刚洗好的碗放进水里,给它们痛痛快快地洗了个清水澡。最后,我把洗干净的碗一只只整齐地放进碗柜。
站了还没多久腿就酸了,本想喊出来的时候才想到,平时妈妈忙碌那么多的家务活是多么的辛苦啊。所以,以后,我要经常的帮助妈妈做家务活。
帮妈妈洗碗的日记(篇8)
我今年12岁了可是除了叠被子以外,别的家务活都不会做,开着别人一点点3,我心里非常着急。一次偶然的机会让我学会了洗碗。
今天,爸爸妈妈吃完饭就出去了,只留下我和两只碗,我心想:我也不小了,应该为家里分担一些家务活了,就洗碗吧!说干就干,我拿着两只碗向厨房跑去,然后打开水龙头,学着妈妈的样子弄来弄去,不一会我就洗好了。
这时爸爸妈妈回来了,看见我把碗洗好了,直夸我,我心里比吃了蜜还甜,这是太开心了。
帮妈妈洗碗的日记(篇9)
今天是我第一次帮妈妈洗碗。我问妈妈:“怎么洗?”妈妈说:“先放点洗洁精,放点热水,用抹布洗碗的里面和外面。最后用干净的水清洗干净。”就洗好了。妈妈说:“很干净!”
妈妈问我:“感觉如何?”我说:“很累!”原来洗碗也不是一件容易的事呀!我的心里却很快乐。
阜阳师范学院附属小学一年级:李筱璐
帮妈妈洗碗的日记(篇10)
今天晚上吃过饭,妈妈拖着疲惫的身体在厨房洗碗,我看见妈妈流着豆大的汗珠,心想:妈妈这几天一直加班,一定很累。我决定帮妈妈洗碗。我心疼的对妈妈说:“妈妈你辛苦了,让我来帮你洗碗吧!”妈妈说;“你行吗?我的小宝贝?”我满怀信心的说:“你就放心吧!”
我看着油渍渍的碗筷。心里想:我这小手,哪能洗这些东西呀?但是为了妈妈,我拼了!我拿起清洁布,又拿起盘子,放在水池里。打开水龙头,先把油冲下去,再拿起洗洁精,往盘子里滴两滴,用清洁布擦了擦,把里外仔仔细细的擦了一遍又一遍。可是,被滴上洗洁净的盘子太滑了,怎么也拿不住。盘子从我手里滑了下去,我闭上眼睛,等待着盘子落地那刺耳的声音,咦?怎么没听见?我睁开眼一看,原来盘子掉在垃圾桶里了。我想:老天保佑,没摔烂就好!我捡起盘子小心翼翼地接着刷,再用清水冲洗干净。
我把洗好的盘子放在桌子上,又开始刷锅。我用布把粘在锅上的米擦掉,又滴了几滴洗洁精,过了一会儿,我终于把锅刷好了!
看着摆放的整整齐齐的碗筷,我长长的舒了一口气,跑到妈妈身边对她说:“妈妈,您辛苦了,我今后一定要多帮您做家务,这样,你就不会那么累了”。妈妈笑着对我说:“孩子,谢谢你,知道心疼妈妈了。”
我听了妈妈的这一声赞扬,心里比吃了蜜还甜!
帮妈妈洗碗的日记(篇11)
今天早上,我吃早饭慢了,妈妈就叫我洗碗。
我先把碗放满水,再拿来抹布,开始擦起来。我先轻一点地擦,但擦呀擦,这碗还是油油的,丝毫没有干净。这下我把力加重了不少,不一会儿,就把一只碗擦得干干净净。我又继续擦洗其他的碗……
当我擦洗玩碗,准备放工时,妈妈提醒我:“锅有没有洗呀?”我被妈妈一提醒,连忙开始洗锅。
我先端起脸盆往锅里倒了点水,然后用锅铲把锅巴弄进水里,再用抹布沾了点水,围着锅边擦呀擦。擦完第一遍,我又舀掉水,换了新的水开始擦……
其实洗碗和锅还蛮简单的!
帮妈妈洗碗的日记(篇12)
一个星期天的中午,我吃完饭便无聊的在一旁看着妈妈洗碗。我想:妈妈每天都要接送我上下学,回到家还要做许多家务活,一定很累。于是,我对妈妈说:妈妈,妈妈,今天洗碗的任务就交给我好了。说完,我看了看对在一旁的饭碗,不禁倒吸了一口。开始洗完了。
首先,我来到厨房,先把碗碟分成三份,准备一份一份地洗。我先把一份盘子放入水池,然后把水龙头打开,让碗碟在水下洗澡,接着就拿抹布使劲地擦。可是,油太多,擦不干净。于是,我就把洗洁净往上倒。然后,再用水和抹布往上一起擦,虽然油擦干净了,但是小米粒还是粘着饭碗不放。于是,我想起了清洁球,学着妈妈以前洗碗的样子擦着饭碗。不一会儿,我便把三份碗筷给洗完了。
接下来就是冲洗了,我想:我到底是用流水洗呢,还是把水放到水池里再洗呢?最终,我还是选择了用流水洗。我打开水龙头,水在那里流,我拿着碗在下年冲洗,洗完了一个在拿下一个。足足过了5分钟才将这些碗筷清洗完。最后我小心翼翼将它们放入柜子里。
通过这次洗碗,我知道了爸爸妈妈平日做家务是多么辛苦。
帮妈妈洗碗的日记(篇13)
放假了,我想帮妈妈干些家务,干什么呢?我自言自语地说:“洗衣服、倒垃圾还是帮妈妈看妹妹,对了,我要帮妈妈洗碗。”今天中午吃完饭,我说:“妈妈你辛苦了,今天我来洗碗。”我先把碗放在一起,拿到厨房,放到水池子里,在碗里放上水滴了几滴洗洁精,然后用手把碗上的油一个一个洗干净。把脏水放掉,再把水笼头开开,把碗一个个地冲干净,最后用干布把碗擦干,放在碗柜里。终于洗好了,我大声叫:“妈妈,我把碗洗干净了。”妈妈走过来一看,啊!“太干净了,儿子真棒,妈妈爱你。”
我今天太高兴了终于帮妈妈干了一件事。
帮妈妈洗碗的日记(篇14)
吃完饭后,我和爸爸习惯性的坐在沙发上看电视。只留下妈妈在厨房里洗碗。流水声哗哗地从我耳边滑过,我向厨房一望,只见妈妈在劳累地洗碗。
我想:老师经常教训咱们要协助父母干些活。他们从早忙到晚,很辛苦。所以,我情不自禁地跳下沙发,走进了厨房。我拉着妈妈的衣角说:“妈妈,让我来洗吧!”妈妈微笑着说:“你还小,你去看电视吧!”我说:“我现已不是小孩子。我也在成长,我应该帮你做些事!”我一边说,一边拿起碗。妈妈顺手拿给了我一张洗碗布,帮我围裙,然后欣喜的走出了厨房。
我拿起洗碗布,先在水槽里放一大半水,再轻轻地把碗放进水槽里。然后再滴一些洗洁精,再用洗碗布把碗里的.油擦洁净。可是,我一不留神,碗从我手里掉了下去。哗啦一声,我惊呆了:怎么办?妈妈匆促跑过来说:“孩子,你去休息吧,这些碗我洗就行了!”“不!”我坚定地答复。所以,我小心翼翼的把那些碗冲刷洁净,再把它们逐个放进橱柜。啊,总算完成了!我心里不由静静快乐。
这时妈妈进来了,看见橱柜里的碗,再看看汗流满面的我,快乐的笑了。
帮妈妈洗碗的日记(篇15)
暑假里,老师让我们学做家务,我选择的就是洗碗。
第一次学习洗碗,妈妈先给我做了个示范:洗碗时先在洗碗布上滴上两滴洗洁精,然后用抹布在碗边重一点地擦洗,接着把碗里面、碗外面用抹布兜一圈,最后把碗底再擦一下。第二步就是白色洗洁精洗过的碗都放在清水里用抹布擦洗,然后再用流动的清水冲一遍,这样就洗好了。
这次该我洗了,由于我手小,再洗汤碗的时候,捏不住,碗一下子掉进了水池里,幸好碗没碎,只是缺了一点点口子,这时,妈妈走过来亲切地对我说:“第一次洗碗,有点闪失是没关系的,以后经常洗就会熟练的。”听了妈妈的话,我想:我以后要经常洗碗,减轻妈妈的负担。
通过这次洗碗,我知道了做任何一件事都不容易的,要做好一件事一定要有认真的态度。
关于写妈妈的日记实用9篇
笔稿范文网小编花时间整理了“关于写妈妈的日记”,你之前有写过范文吗?移动设备的普及使文档交流更加灵活,近年来范文在各个领域中的作用引起了人们的广泛关注。范文能够提高我们的工作效率,这些信息供你参考和使用愿你学有所成!
关于写妈妈的日记 篇1
今天,我突然发现被冷落在我家厨房一角的一颗土豆居然长成了一小片密密的“树林”。
我蹲下来仔细观察,小心翼翼地托起一株来看,更加神奇的现象出现了:靠近芽根的部位长出了几根短短的白色“胡须”,须上挂着五六个圆圆的小“珍珠”。原来土豆还生出了土豆宝宝!土豆宝宝看起来非常健康,十分可爱,圆溜溜的个头,淡黄色的皮肤水灵灵的。再往下看,土豆妈妈的样子却很可怜了,原来胖嘟嘟、圆滚滚的身体如今变得干巴巴的,皮肤又黑又干,还爬满了皱纹,用手一捏,里面软软的、空空的,好像很多天没有吃饭的肚皮一样。
土豆妈妈一定是把所有的营养都化作了神奇的力量送给了土豆宝宝,她们真是太伟大了。我的妈妈也像土豆妈妈一样为了我付出了很多,出生前我躲在妈妈的肚子里吸收妈妈的营养,过着无忧无虑的日子,出生后我又在妈妈的悉心照料下快乐成长。如今,我越长越大,可妈妈却越来越老,皮肤变得粗糙,皱纹爬上了脸庞,白头发越来越多。
和神奇而伟大的土豆妈妈一样,全天下的妈妈都充满爱心和力量,为了孩子毫不犹豫地牺牲自己,从不计回报。请为世界上所有的妈妈致以我们最崇高的敬意!
关于写妈妈的日记 篇2
有趣的一天又要结束了,今天我们都做了什么了呢?是时候抽出时间写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的四年级日记:妈妈的特别礼物_800字,欢迎阅读与收藏。
今天宁宁为我买了礼物,用自己的储蓄罐里的钱。宁宁可是小抠,平时攒的钱一个子儿都不花,都留着买车。不是买玩具车,是要给家里买真正的汽车。
昨天睡觉前,我俩一起洗漱,他坐在小板凳上洗脚,我站在水池边刷牙,宁宁问我,妈妈三八妇女节是什么节啊?我说就是当了妈妈的女人的节日。噢,宁宁若有所思,估计在想,是生宝宝太辛苦了,所以才有的节日吧。我用眼睛瞥了瞥他,好像不经意的问,儿子给妈妈买什么礼物啊?他显然没想到这个节还要儿子送礼物,怔了一下,然后问,妈妈你要什么礼物啊?
我要花呗。
好吧,我拿一块钱买给你。宁宁很干脆的说,口气相当豪爽。
哈,一块钱买不来的。
那几块钱?
怎么也得10块钱。
啊?这么多!宁宁一边把小板凳推回原处,一边喃喃自语,这么贵啊,那,那,汽车还买不买啊?
我哑然失笑,儿子,要靠你这么一点点攒钱买车,妈妈这辈子能不能坐上车都是问题!
“反正你过节的时候,妈妈可给你买礼物了,你看着办吧。”我很严肃的甩出这句话(可心里想笑得很)
宁宁思忖片刻答道,妈妈,我拿10元钱给你买花啊。语气是讨好似的,接着问:哪里能买到啊?
我告诉你花店在哪。我语气淡淡地,心里却乐开了花。
今天吃过早饭,我从宁宁的储蓄罐里拿出15元钱,塞进他的衣服兜里。转身告诉正在吃早饭的宁宁:宝贝钱在你右侧的兜里。唔知道了,宁宁做了个愉快的表情回答我。
我还真有些期待呢。
中午,姥爷去接宁宁放学,半路上打来一个电话,我一接是宁宁的`,他大声告诉我花店关门了,花买不到,怎么办。我说,那你就去买其他礼物吧,要自己想,不要问姥爷。“好,我知道了。”宁宁迫不及待的挂断电话,挂断前我只听见宁宁兴奋地喊着,姥爷这边走!
宁宁终于把给我的特别礼物买回来了:10元钱的曲奇饼干。他说是自己找的蛋糕店,让阿姨帮着选的。
不错,呵呵。这时候我不在乎他买了什么,这份小小的心意足够了。心里的甜蜜一直延续到现在呢。
关于写妈妈的日记 篇3
二(3)班杨舒越
6月18日星期六晴
昨天晚上,我刷牙的时候,看到有很多红豆泡在水里,我就知道今天早上一定会有红豆汤喝,今天早上我一起床,果然闻到了香喷喷的红豆汤味道,我准备给妈妈说:“如果再加一点糖就更好喝了。”还没等我开口说,就听到妈妈说:“我去加糖”。嘻嘻,没想到我和妈妈想的一样。到了早餐时间,我心想:红豆汤一定很甜又好喝。我迫不及待地喝了一口,味道好极了,于是,我一边喝着美味的红豆汤,一边吃着爸爸买的葱油饼,吃得又多又开心。
妈妈煮的红豆汤真香,下次我还要喝。
关于写妈妈的日记 篇4
今天是一年一度的母亲节,今天早上,我看到妈妈的头发有些凌乱,于是我走进厕所,那吃我妈妈的木梳子,我走进妈妈的房间,拿起梳子,走到妈妈跟前,对妈妈说:“妈妈,我给你梳梳头发吧!”妈妈笑着说:“没关系,我自己来做吧!”我接着说:“今天是母亲节,我来帮你梳头发吧!”妈妈只好答应了。
先让我妈妈坐在一个板凳上,然后我拿着木梳站在妈妈背后,我拿着木梳,在妈妈的头发上梳了又梳突然看见一根白银似的头发,再仔细一看,原来是一根白头发,又梳了一会,断断续续的有发现了好几根,我非常的痛心,疏到这个时候,我不想再疏了,我的妈妈为我和我的姐姐已经操劳了半生,就以经长出了这么多得白头发,我疏完后,一头钻进厕所,反锁住了门,自己一人悄悄地哭了起来,我今年才要十一岁,妈妈才刚刚进入四十岁,却已经有了许许多多的白发,姐姐才十六岁,上高二,而这个母亲节,我的姐姐却没有到场,我的老家在温县,而我们却在吉利,所以我的姐姐上高中回不来,······。
我们每个人都会有自己妈妈对自己的爱,我们一定要珍惜眼前的爱,不要等到失去就没有了。
关于写妈妈的日记 篇5
10月18日星期六天气晴
早晨,我从睡梦中醒来,一睁眼,就听到妈妈的唠叨声:快点起床、快点穿衣服、快点穿裤子。哎呀,快点、快点,别忘了早上有钢琴课。抬手指、背挺直、手腕别架得太高、也别太低。你有没有在听啊?你别跟我赌气,别顶嘴!
走慢点,小心别摔跤。站要有站像、坐要有坐像。吃饭时别总夹喜欢吃的,多吃点猪肉皮,皮肤可以白嫩一点。你别总是唉唉叫,我这都是为了你好!
坐车别总是不开心,这样子更加会吐。垃圾别乱放,要扔到垃圾桶。别听音乐了,快点休息一下,下午还要去跳舞。哦,还有,别忘了跳舞的时候要带茶。
你怎么又只吃肉皮不吃瘦肉了?好吧,我搞不懂你。吃完饭过半个小时才能吃水果。快跳500下,这样你才可以长高。一边跳高一边看远处,我可不想你长大戴眼镜。别玩空竹了,先把酸牛奶喝了,再吃一个核桃,这样可以变聪明。快上床睡觉,我要关灯了,你要记住我永远都是爱你的,晚安。
我一定要快快长大,让妈妈可以不再操心,不再唠叨!
关于写妈妈的日记 篇6
每个人都有一个伟大的妈妈,我也有一个伟大的妈妈。可是今天我却为了一件小小的事情和妈妈耍小姐脾气,真是不应该呀!
今天,上午我在写作业时,妈妈看到一个错字,妈妈微笑着说:这个首字错了,用笔改掉吧。我却对她说:没错,就应该是这样写的。不是这样写的,应该有两横。这哪儿多一横帮我指出来。我不服气的说。说着妈妈把那一横添加在错字上。不对。我大声说。我睁大了眼睛看,原来真错了。
嗨!我真的很不好,竟然敢对我的伟大妈妈说这样的话!+
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关于写妈妈的日记 篇7
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从5点半得到分数到7点多见到女儿,在这中间我一一回复几个家人和朋友。既然分数下来了就告诉大家一声,免得挂念!不说反而显得自己小气了,没有炫耀的成分,因为这是她的真实水平,并没有超常发挥什么的。
心里在这一个半多小时的时间里是自去年七月初到现在公布分数,我最轻松舒心的时刻。算不上是太好,但在于她我认为已是最好。所以说应该高兴。最初走这一步的初心达到了,上个一本看来没问题。
在这期间女儿去谈暑假班的课了,要去美术学校教小孩子画画。去几个小型画室谈代课的事。她说不想闲着,想找几个机会锻炼一下自己。我表示支持,在高考完后我已将她的信息第一时间挂到了网上。没想到会有这么多地方需要这样会画画的人,她第一次自己单独出去去跟陌生人谈这样的事。事情总得有个开始不是,她大了,想做点事,就得学着去面对这个社会和人。
晚上七点多她来到茶餐厅找我,刚巧店里当时没有客人,她就坐那开心的跟我聊了起来。但我知道该面对的东西,终归是躲不过。分数下了,英语过百,她见我高兴,开始说起了想复读的事。我一下懵了,真懵了。总以为这三个月来,这么没白天没黑夜的学,来回培训学校家,学校的奔波。很累很辛苦很难熬,本以为她会考虑放弃。原来今天的成绩,在她只是一个拿来跟我谈判的筹码。跟我谈判让她复读的筹码,她的决心很坚定,一如她从北京回来时,偶尔聊天切入的那样。不,比那还坚决。她想上的学校,今年专业课考出了意外没考好,这是想复读的关键因素。她说明年考成啥样她都认命,只求我今年允她复读!给她一个机会证明自己。今年她不甘心,就拿这个成绩走,也太遗憾和可惜了!做为妈妈我苦口婆心的劝都没有用,半个多小时,谈崩。她哭着走了,我也伤心的不得了。因为我依然如几个月前那番坚决的反对,并警告她想都不用想,我绝不支持!你选择复读,那这一年我们所有的付出又算什么?再多受一年的罪,又何苦?
一句话:无语相对今天这个出分数的日子。
当妈妈的我,真的难过死了!今日今时的我觉得自己好委屈!这一年,孩子你知道妈妈又承受了多少吗?
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关于写妈妈的日记 篇8
今天我和妈妈一起叠衣服,我把衣服从反面翻到正面,翻着翻着,我就发现了一件超小件的Tshirt。我喊妈妈过来,妈妈,这是小表妹的衣服,她没有带走。妈妈看了看,说这是我的衣服啊。我哈哈大笑起来,妈妈你怎么有这么可爱的衣服啊,跟小孩子的一样。妈妈说不要声张,被别人知道了多难为情啊。好吧我答应她,只在日记里说,然后放到91作文网上面。
后来,我和妈妈一起到楼下打羽毛球,我没有告诉别人我妈有儿童号衣服。只是我自己想起来的时候,就很想笑。
后来,我和妈妈一起炒菜,做饭的时候,我也没告诉别人我妈有儿童号衣服,只是我在偷吃她煮的菜的时候,就想笑。特别是我把她从豆腐做成的金字塔,给吃掉了尖顶。
关于写妈妈的日记 篇9
今天,是妈妈的生日,以前都是妈妈帮我过生日,都是家里人记得我的生日,而我却忘记了家里人的生日,所以,我决定:今天帮妈妈过一次生日,给她一个大大的惊喜!
我早早的完成了作业,和爸爸帮妈妈做一顿大餐。我和爸爸把买来的牛肉切成牛排,然后放进油锅里炸,牛排炸好后放入碟里,再撒上几片花瓣,这样就大功告成了!接下来是煮螃蟹,幸亏妈妈在开会,不然就没惊喜了。
大餐做好了,香喷喷的,看起来就很好吃。但是,我还是觉得缺了些什么——礼物。我拿着自己的零花钱去附近的商场帮妈妈买丝巾。可是,没有一条是我看上眼的。结果我的精心挑选,结果买了一条模特身上的丝巾。
回到家,我发现家里有些脏,妈妈平时也爱干净,于是,我就把家里打扫得干干净净、一层不染,让人看着很舒心。
终于,妈妈回来了,她看到这一桌美味很吃惊,我和爸爸笑嘻嘻地走了出来,妈妈不解的问:“今天是什么日子,能让你们下厨?”“没啥。“我吃完后,就跑进屋,爸爸把灯关了,我拿着蛋糕走了出来,对妈妈说生日快乐。妈妈幸福地笑了,我隐约看见妈妈眼里闪着泪光,说:”孩子,谢谢你,你长大了!妈妈很自豪有一个你这么好的女儿!“
我想对妈妈说:妈妈,谢谢你这么多年来对我的关爱,谢谢你这么多年来的养育之恩,谢谢你在我最无助是来帮助我、鼓励我……这些年,我已经过了13个生日,可你却没有过一次生日。以前,我还和你顶嘴,妈妈,对不起!我以后不会再和你顶嘴了。
妈妈,祝你生日快乐!以后,我一定会记住并帮你过每一次生日的。“妈妈,我爱您!”

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