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    • 美丽的雪花作文

    发表时间：2023-12-21

    美丽的雪花作文19篇。

    在编辑精心修改和不断优化下，这篇“美丽的雪花作文”已经达到了完美无缺的程度，读完这篇文章将能给你带来新的发现。作文是表达自我和寻求认同的方式，通过写作，我们能成为更好的自己，在生活中扮演更重要的角色。因此，在写作时务必注意不要出现细节错误。

    美丽的雪花作文【篇1】

    我喜欢飞舞着的雪花,它雪白雪白的,像花一样美丽.我一直期盼着下雪.

    在期盼中,迎来了上海的第一场雪.我正在吃午饭,突然看见吃完午饭的同学纷纷跑到栏杆边,我很好奇,便马上吃完饭跑出了教室.哇!下雪了,真的下雪了!我兴奋地叫了起来,我急忙把手尽量地伸出栏杆外,期待着这小白点飘到我的手心.忽然,一朵雪花落在了我手心,我把手放到眼前,仔细的欣赏这雪.只见这雪呈六角形,六根雪丝上各有二根小丝,可漂亮了.在看看这飘动中的雪,它们好像一个个小精灵,在空中飞舞,玩耍,忽高忽低,时左时右.这时,我更加兴奋了,恨不得马上到楼下去,顾老师好像看出了我们的心思,让我们去楼下赏雪.

    到了楼下,我们像一群疯子一样,追逐着雪花,奔呀,跑啊!大约5分钟左右,顾老师就叫我们上去了.我们都恋恋不舍得离开了操场,怎么办呢?谁叫我们还有这么多作业没写.

    一会儿,雪下大了,正在上课的我们也无心上课了,眼睛不停的看窗外,我们的心情也像那漫天飞舞的雪一样兴奋.顾老师见我们无心上课,便说:既然这样,我们就再去看一次雪吧!我们顿时欢呼起来太好了!太棒了!同时迫不及待地冲出教室奔向操场.这时操场已经变成了白茫茫的一片.我们在这银白色的地毯上你追我赶,有的同学张着嘴,享受着从天而降的刨冰,冷不丁有几朵雪花像顽皮的小孩钻近了我的脖子,我不由得打了几个寒战,但心里有说不出的兴奋.（swy7.coM 申请书范文网）

    过了一会儿,下课了,整个学校沸腾了,尖叫声欢呼声不断,几乎所有同学都出来看雪连老师也不列外,和我们一样兴奋.

    有道是瑞雪兆丰年,小小的雪不但给我们带来了快乐,也给农民们带来了希望.真希望再来一场大雪呀!

    美丽的雪花作文【篇2】

    20xx年，期待今年第一场大雪。这个期待已久的愿望终于在二月实现了。

    傍晚，雪花慢慢地飘上天空。大学就像撕破的棉絮，升腾漫天。几片鹅毛般的六角形雪花在细雨中飞舞，然后缓缓躺在湿润的大地上。

    几个小时后，雪还在下。茫茫雪花从天而降，洁白如玉，轻盈如雾，真美。

    我站在广场中央，欣赏着白雪公主美丽的舞蹈。我抬起头，张开嘴，伸出小舌头去舔落在舌头上的雪花。我还没尝完，它们就融化了，让我觉得很放松很舒服。我妈问我：“像糖，不甜，像盐，不咸。这是什么？”我尝了尝，说：“太简单了，是雪花！”我问我妈是不是猜到了。她点点头，在雪地里拍了一些漂亮的照片。夜深了。我们要回家睡觉。

    第二天一早，我迫不及待地打开窗帘。哇！一片雪景！昨晚一定是下了一场大雪，给公公穿上了一件又白又漂亮的白花花的棉袄。冬天来了，连大地公公都要穿新衣服了！街道被雪覆盖，草坪被雪覆盖，房屋被雪覆盖，连枝叶也被雪覆盖，整个地球就像新的一样！

    白雪公主小姐，谢谢你在新的一年里给人们带来快乐、繁荣和发展！

    美丽的雪花作文【篇3】

    从微暗的暮色里，飘来一群可爱的小精灵。它们都有半透明的六角帽，它们比奶奶剪的窗花都好看，一定是天上的仙女送给大地的贺卡吧！

    它们穿着白色的连衣裙，优雅地在寒风中舞蹈。它们是晶亮的、饱满的小雪花。它们旋转着，跳跃着，轻轻盈盈的从天上飘下来。看它轻快的身影，旋转的舞姿。啊！多么美丽的小雪花啊！

    小雪花轻轻地落下，落到了高山上。高山像是一位披上了银铠的战士，屹立在远方，守望着我们的家园。

    小雪花轻轻地落下，落到了大森林里。让喧闹的大森林安静下来，让每天忙碌的小动物们在寒冷的季节多休息休息，好在明年春天能使森林再次充满勃勃生机。

    小雪花轻轻地落下，落到了农民伯伯辛苦种出的田地里。为庄稼铺上一层厚厚的白被子，让这些庄稼在冰天雪地里睡上一个好觉，让农民伯伯来年获得更大的丰收。

    小雪花们飘了一整晚。天亮了，小雪花们屏住呼吸，等待人们的欢呼。清晨，大地开始变得热闹起来，小雪花也变得欢乐起来。它们在人们的帽子和衣服上绽开了一朵朵的花。它们知道自己将要变成拥有胡萝卜鼻子的雪人，变成一座大大的雪城堡......

    多么的欢乐的小雪花啊！多么可爱的小雪花啊……

    美丽的雪花作文【篇4】

    早上一起床我看见窗外白呼呼的，我很好奇的打开窗户哇是雪，我拉着妈妈的手，让妈妈带我和妹妹出去堆雪人。

    我们全副武装好还带着工具来到雪地里，妈妈问我们：“谁能告诉我雪花是几个瓣呀？”

    我和妹妹都争着回答，因为我们在幼儿园时老师就给我们讲过，妈妈还是让我们把雪花拿在手里仔细观察。

    我们是戴着手套看的，因为手太热会化得，我们发现雪花好漂亮有很多种形状，每种都那么美丽。

    我们开始一起堆雪人，妹妹用小铲给我们铲雪，我和妈妈堆雪人的身体和头，一会儿我们就堆了一个大雪人，妈妈还用树叶给雪人做了一个漂亮的头发，我用彩带给雪人做了一个围巾，妹妹给雪人做了眼睛，在我们的配合下我们的作品很快完成了，在我们旁边堆雪人的姐姐们还夸我们的雪人真好看。

    时间过得真快不知不觉就到了吃午饭的时间了，我和妹妹依依不舍的离开了雪地。

    冬天真美呀！好希望再下一次大雪，我和妹妹能堆出更好看的雪人了。

    美丽的雪花作文【篇5】

    星期四早上，我像往常一样吃完饭就去上学了。我根本不知道昨天夜里竟下了一场雪！

    我来到楼下，看到车上白白的，真相只有一个――那就是下雪啦！但雪下得不大，只有车上有点积雪。爸爸把我送到学校时又下起了小雪，那雪像白糖，像盐粒儿。

    就在上午的一节英语课上，雪又忽然下大了，尽管下课铃已响，但老师还在全神贯注地上课。我盼啊盼啊，终于下课啦！我们像小鸟似地飞出去。这时的雪，像鹅毛，像柳絮……雪花告别了天空，飞舞着落下来，它们走了走了还不忘给天空妈妈跳舞呢！

    我跑到操场，看到了李老师正冒着大雪给同学们拍照，我连忙跑过去和大家一起抢镜头。不一会儿，我们都成了白发老人。“哈哈”我们开始打雪仗了，我们群“攻”李老师，两三个回合，李老师就招架不住了。她带上帽子迈开大长腿抱头“逃”走了。

    雪花不仅装扮了我们的世界，还把人间变成了乐园。我爱这美丽的雪花！

    美丽的雪花作文【篇6】

    雪是一种能够令人产生多种情绪的事物。当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色地毯的时候，会令你产生许许多多复杂的感情，它们使我心情非常愉快，即使我遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很舒畅。

    雪花很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

    这时，一片雪花沾到窗户上就立刻化了。我真有点舍不得它们化掉，可惜雪终究会化的，但它短暂的生命却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的一生。

    当我看着雪花正在洗礼着这个美丽的城市的时候，雪绒花的旋律会在我的脑子里回荡。曲子抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如雪绒花中说的，祝福我们的祖国昌盛，祝福全世界和平。

    我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把树枝上的轻雪吹起的时候，在蓝色的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。

    美丽的雪花作文【篇7】

    天已经阴沉沉了好几天了，偶尔还会下几滴小雨，害得我都不能出去找小伙伴玩，正在郁闷时，听妈妈说今天要下雪了，我迫不及待地在窗口张望，希望能找到雪的影子。

    等到了傍晚正想埋怨妈妈瞎说时，突然发现从微暗的暮色里，飘来了一片白色花瓣，定神一看，是雪花！多美的小雪花啊！开始零零落落的，又小又薄、又柔又轻，就像白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛悠悠落下。接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的`玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来，后来雪越下越大，小雪花们在半空中你拉着我，我抱着你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花从天空翻滚而下。这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，好像被大雾笼罩一样。

    地上的雪越来越厚了，像铺上了一层白色的地毯，树上开满了“梨花”，楼房戴上了暖和的白绒帽。真是美极了！

    美丽的雪花作文【篇8】

    冬姑娘披着一身雪花来到人间。雪花像一只只蝴蝶在空中飞舞，所到之处，银装素裹，美不胜收。

    雪花落在窗户上，结出朵朵“冰花”；雪花落在人们的脸上，凉丝丝的，让人不禁露出甜美的笑容；雪花落在地面，给小路铺上了洁白的地毯，让人不忍心踩上去。

    田野里，雪花给酣睡的小麦盖上了一条洁白厚实的棉被；高山上，雪花给山顶戴了一顶纯白的帽子，巍峨的大山多了几分俏皮。

    忽如一夜春风来，千树万树梨花开，杨树光秃秃的树枝开满了“梨花”，一棵棵苍翠挺拔的松树变成了一座座银光闪闪的宝塔。

    树木，房屋，大地……万物换上了银装，一切都是那么圣洁无瑕，就像一个美丽的童话世界！

    我正欣赏着雪景，忽然听到一串银铃般的孩童笑声。我闻声望去，只见一群孩子在雪地里玩耍：有的在打雪仗，有的在滚雪球，有的在堆雪人……

    我饶有兴趣地看着小雪人，它的帽子是红色的，眼睛是两枚黑色的纽扣，鼻子是根胡萝卜，嘴巴是一片叶子。小雪人的头有点儿歪，好像在打量着人间美景，又像在思索着什么，真可爱！

    雪越下越大，在风中翩翩起舞，像眨着眼睛的小姑娘在安慰路人：“你不是一个人，我陪着你呢！”这时，路人就会露出会心的微笑。

    雪花，你是冬天的精灵，我爱你！

    美丽的雪花作文【篇9】

    早上一起床我看见窗外白呼呼的，我非常好奇的打开窗户哇是雪，我拉着妈妈的手，让妈妈带我与妹妹出去堆雪人。

    我们全副武装好还带着工具来到雪地里，妈妈问我们：“谁能告诉我雪花是几个瓣呀？”

    我与妹妹都争着回答，因我们在幼儿园时老师就给我们讲过，妈妈还是让我们把雪花拿在手里仔细观察。

    我们是戴着手套看的，因手太热会化得，我们发现雪花好漂亮有非常多种形状，每种都那么美丽。

    我们开始一起堆雪人，妹妹用小铲给我们铲雪，我与妈妈堆雪人的身体与头，一会儿我们就堆了一个大雪人，妈妈还用树叶给雪人做了一个漂亮的头发，我用彩带给雪人做了一个围巾，妹妹给雪人做了眼睛，在我们的配合下我们的作品非常迅速完成了，在我们旁边堆雪人的姐姐们还夸我们的雪人真的好看。

    时间过得真迅速不知不觉就到了吃午饭的时间了，我与妹妹依依不舍的离开了雪地。

    冬天真的美呀！好希望再下一次大雪，我与妹妹能堆出更好看的雪人了。

    美丽的雪花作文【篇10】

    在北方的冬天，下雪是非常常见的自然景观，下雪对于小朋友来说，是多么快乐呀！记得去年冬天，在我的故乡天水下的一场雪，就使人十分快乐。

    一早起来，北风呼啸，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。团团雪花随风旋转着，像一个个身着白色薄纱裙的娇小姑娘在舞蹈。大雪下着，高耸的山峰像须发皆白的老神仙那么威严；树枝上堆满亮晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被填平了。可爱的小猫咪偷偷跑过来，在坦荡如砥的雪地上印下几朵小梅花。

    风，刮的很急，雪花像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。不一会儿，雪花像变魔术似的变成了一群群可爱的白衣天使，轻盈的向我们飞来。雪片越落越多，白茫茫地布满在天空中，向四处落下，地上一会儿就白了，房顶上都被小天使们铺上了一层厚厚的白毛毯，就连树木们，也换上了蓬松松、亮晶晶的银装，雪花都落在了行人的脸上、帽子上，白花花的，气的行人直抹脸。放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。

    同学们也换上了厚厚的羽绒服，还带上了暖暖的小手套，来到雪地里尽情的玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，这不，我也堆了一个小雪人，看起来可爱极了。大家那甜甜的笑声随处可闻，一定是玩的特别开心，有的小朋友还把鲜红的小舌头伸出来，添那白白的雪花，尝尝那冰凉凉的味道。

    下雪了，虽然天寒地冻，但是，它带给我们的却是无穷的欢乐。我喜欢下雪，我爱那飞舞在天空中美丽又可爱的白衣天使们，但我更爱的是冬天！

    美丽的雪花作文【篇11】

    雪是洁白的，也是美丽的，我之所以喜欢雪，是因为雪洁白无瑕，而且美丽纯洁。

    冬天，我和小伙伴们一起堆雪人。打雪仗，每个人心里都乐滋滋的。记得有一次，下雪了，我和小伙伴戴着手套和帽子一起在院子里堆雪人，雪人的眼睛是用红枣做的，鼻子是用萝卜做的，手便是数枝做的了。那时候正下着大雪，非常的冷，可是我和小伙伴却玩得满头大汗，开心极了。

    还有一次，我和爸爸在外边看雪的大小不同，形状不一，有圆形的；有四边形的；还有花瓣形的，可美了！

    雪落在房子上，房子一片银白；雪落在树上，好像给树穿上了银白色的衣服；雪落在孩子们的身上，鞋子上，衣服上，凉凉的，真是舒服极了！顿时，真个世界都变成了银白色。雪用自己的颜色装扮了这个世界，让这里的环境变得湿润，变得凉爽。

    我喜欢雪，因为它美丽纯洁，洁白无瑕，啊！我爱雪，它给世界换上了银装，给大地充满了勃勃生机，给孩子们带来了开心和快乐！

    美丽的雪花作文【篇12】

    冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是洁白，美丽，而可爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎逊色了。雪总是在人不知不觉的时候，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那是，万物都是银光耀眼。

    今天，我们正在安静地上晚读课，突然一个尖叫打破了这宁静的夜晚哦！大家看！下雪啦！我们教室里瞬间炸开了锅，许多同学都纷纷议论起来，都在问会不会积起雪来。玉屑似的雪末从天空中左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走八仙步。空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子;雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾;雪花落在地上，，好似巧克力奶油派。片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩分呈。

    晚读课结束后，我们一溜烟地跑出教室，有的把手摊开，在那接雪;有的在雪中奔跑着，追逐打闹;有的干脆把脸朝天，张开嘴巴想把那冰淇淋直接吞到肚子里去了。

    雪还在下着，雪花有大有小，大的有指甲那么大，小的也有米粒那么大。它很白，像鹅毛一样。也很漂亮，在空中飞舞着。我伸出手臂，一个亮晶晶的雪花落在我手上，我细细地看着，发现雪花有六个角，中间还有一个小孔。我想若是把它们都用线串起来，做一个不化的项链该多好啊，晶莹剔透的。

    雪越下越大，从一点点的，变成一团团的，似乎从天上撒下来的棉花团。雪花不停地飞舞着，像棉花，似柳絮，如杨花，漫天飞舞。我们越玩越开心，可清脆的放学铃声一声又一声地响了，我们怀着愉快的心情欢快地走出校门了。慢慢的，雪停了，但这银色的景色让我们久久不愿离开！

    哦，我喜欢雪花，皑皑白雪漫天飞舞，美丽的雪花，是神奇的大自然赐给人间的奇特风景！真希望再下一次啊！

    美丽的雪花作文【篇13】

    “下雪啦!下雪啦!”一个兴致勃勃的声音打破了教室的宁静，我们欣喜若狂，不约而同地往窗外望去——哇！真的下雪了！

    我的心立刻被牵出了窗外，上课也变得心不在焉。

    下课了，我们争先恐后地奔出教室，不由自主地伸出小手，迎接着冬爷爷美丽的赏赐。

    啊！雪花漫天飞舞，晶莹剔透，像一个个可爱的小精灵。我张开嘴，伸出舌头一尝，像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；像盐粒，却不咸。

    放学了，我走在回家的路上，踩在厚厚的“白地毯”上，发出“咯哩咯哩”的声音，像是一首美妙的乐曲。我边走边欣赏雪花，有的像晶莹的珍珠，有的像银亮的顶针，有的像夜空的星星，有的像洁白的花朵…真是千姿百态，美不胜收。

    白茫茫的天，白茫茫的地，白皑皑的大雪把大地变成了童话中的仙境。屋顶盖上了一层厚厚的棉被子，草地铺上了一张纯洁无瑕的地毯，树枝挂上了一条条银白的绸带。

    雪，它像玉一样润，像雾一样轻，像银一样白。在空中无拘无束地飘舞着，是那么美，那么令人陶醉。

    瞧！雪地上，小朋友们有的在堆雪人；有的在追逐嬉戏；有的在打雪仗，一个个小雪团飞来飞去，真是有趣；还有的仰望天空，津津有味地亲吻雪花。

    多么美丽的雪花呀！它给我们带来了无数的遐想，无数的快乐！也给我们多姿多彩的童年增添了一份精彩！

    美丽的雪花作文【篇14】

    20xx年12月16日星期日阴

    美丽的雪花

    我们是冬妈妈的宝宝,

    我们是迎来冬天的使者,

    我们像洁白的羽毛飘落到地上,

    我就是雪花!

    我们飘落在地上,

    不是为了被人踩,

    不是为了被汽车压,

    是为了让孩子们玩,

    得到孩子们的欢笑。

    我们是一些不起眼的小雪花,

    但是我们能让快乐的人更快乐,

    让痛苦的人快乐起来,

    让孩子们欢声笑语,

    我们就是雪花,

    一些小小的美丽的雪花。

    美丽的雪花作文【篇15】

    冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来。有的好像在和人们打招呼，有的好像可爱的小精灵飞来飞去，还有的好像小信使，不停地告诉大家“下雪啦！下雪啦！”

    神奇的雪花挂在松花江边的树枝上，形成了吉林最壮丽的景观雾凇。看上去让我想起岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”淘气的雪花挂在妈妈的眼睫毛上，变成了一颗颗晶莹的小水珠，好看极了！

    雪花飞呀飞，我伸手捉住一片，藏在手心里。打开一看，咦！雪花怎么不见了？哈哈，原来它融化在我的手心里，变成了一滴小水珠。

    雪花飞呀飞，落在了小朋友们的身上，银光闪闪，大家都变成了可爱的雪孩子，银铃般的笑声回荡在雪地里。

    雪花飞呀飞，让世界充满了快乐，真希望洁白的雪花永远和我在一起！

    美丽的雪花作文【篇16】

    清晨妈妈把正在做美梦的我叫醒，并兴奋的告诉我今天下雪了。我兴奋的连鞋也没穿上。就跑到窗前拉开窗帘一看，哇！鹅毛大雪啊。大地、房顶、树木都笼盖上了一层厚厚的白雪，好一个银白色的世界啊！

    路上的行人良多，他们的脸上仿佛都流露着一丝丝的喜悦，也许是为了迎接这第一场雪的到来吧！我走在马路上，想捉住飘落的雪花可是它像似和我在捉迷藏，总在我的指间逃走，我气愤地说，雪，我一定要捉住你……

    我来到学校同学们有的在扫雪、有的在堆雪人、有的在打雪仗，我加入了打雪仗的步队，我们分成了两队互相攻击，我队分工明确有的在前方攻击掩护，有的在后方运输炸弹，战斗打响了，雪球真的像战场上的炸弹一样飞来飞去，雪球打在身上就披发开了，有的跑进了嘴里，有的钻进了领子里冰冰的凉凉地，弄得我们从头到脚全是晶莹的雪花。我们跳跃着、欢呼着。

    这时上课的铃响了，我们奔跑着回到了教室里。喧闹的校园里一下子安静了。只有锦绣的雪花悄悄的飘落下来。

    美丽的雪花作文【篇17】

    寒假一转眼就过去了，只下了一场小雪。可是刚一开学，竟然下了一场鹅毛大雪。我们班的同学都欣喜万分!

    在雪下的略为小了一点后，我们很想知道：雪花石什么样子?为什么刚下雪的时候雪花一到地上就花了?又是为什么下的.时间长了就成了白色的?这些为什么总是在我的脑海里转来转去的。这些问题就像小鱼在我的脑海了游来游去的。我决定到外面看个究竟。我来到学校的大操场上，伸出手，让雪花落在我的手上。我发现雪花真的像书上画的是：“米”形的。就像本子上的小装饰一样!我就这样一直看的发迷了，手都冻红了!可是其他问题我都没找到答案。印象中好像爸爸讲过，可怎么也记不清了。只好回家再问一次了。

    我想如果我要是一片可爱的小雪花，我就可以在天上飘来飘去，给人们带来快乐多好啊!可爱、漂亮的小雪花，我希望明年再见!

    美丽的雪花作文【篇18】

    一天，天阴沉沉的，不知过了多长时间，天空开始慢慢飘起了片片雪花，雪越下越大，不一会儿就变成了鹅毛大雪，中午放学我走到了家门口，仔细地看了看树叶上的雪花，发现雪花中间是一个六边形，六个角上还有一根像树枝一样的东西，而且还有许许多多形状不同、大小不等的雪花，我觉得非常奇怪。突然，本来正下着雪的天空又下起了许许多多的小冰晶，我觉得更怪了。

    回到家里，我打开了电脑，搜索了一下，才知道天空下的冰晶叫做“霰”。而那些大小不等的雪花是因为空气中的大小不等的小水滴凝结出来的。

    我往窗户外面看了看，发现这一会又下起了一大团一大团的雪，我又觉得很奇怪，为什么这一会儿下的雪花这么大呢？我在书上查了查关于雪的资料，原来是因为雪花在空中飘来飘去，互相连接，就会变成一个个大雪团。

    我终于明白了，世界上根本没有两片形状、大小一模一样的雪花，所以，每一片雪花都是独一无二的。

    这时，我往窗外看了看，哇！一片白茫茫，我看见这景色，情不自禁地说：“哇！好美的雪景呀！”

    从此，我越来越喜欢下雪了。

    美丽的雪花作文【篇19】

    我爱春天的百花齐放，我爱夏天的烈日炎炎，我爱秋天的果实累累，但我更爱的，是冬天漂亮的雪花。

    我8岁时，和爸爸、妈妈还有弟弟一起去外面玩，因为下雪了，所以我们全家先在楼下玩了一会儿，由于爸爸妈妈今天休息，所以爸爸和妈妈可以陪我和弟弟玩一天。弟弟先玩了一会儿雪，因为楼下的雪比较少，所以爸爸妈妈说：“去人民公园里面玩雪吧！”好呀，我和弟弟异口同声地说道。我们来到了人民公园，哇！这里的雪好多呀，我和弟弟跑去玩雪了，爸爸和妈妈玩了一会儿雪就上车了，我和弟弟在外面玩得不亦乐乎。

    我和弟弟在外面玩，滚雪球、打雪仗，堆雪人，就在这时，爸爸和妈妈也从车里面出来了，爸爸还买了一个滑板，我和弟弟忽然想出米小圈那里面铁头出的狗拉爬犁的游戏，爸爸说：“我先拉你们一次。”结果爸爸拉完之后又给妈妈说：“该你了。”结果我和弟弟拉不动，所以爸爸妈妈每人又拉了一次，玩累了，我和弟弟发现有一些雪都融化了，有几片漂亮的雪花掉在了我们全家的手上，我惊叹道：好漂亮呀！

    天渐渐黑了下来，我和弟弟都不肯都，最后还是上车了，因为今天是星期日，明天就要上学了。我在梦中都梦见那些美丽的雪花。

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    美丽的校园作文19篇


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    美丽的校园作文(篇1)

    我的校园是一个生机勃勃的学习海洋。

    进入学校的大门，一块大石头映入眼帘，那块石头有6张课桌这么大，上面用红笔写着：从这里开始，做最好的自己。那是校长在鼓励我们发奋图强，勇往直前。石头周围还栽着许多花花草草，像是给校园这块丝绸上放上了一块宝石。

    向前再走几步，就是古色古香的长廊，那洁白如雪的墙壁上画着许许多多江南美景，每一幅画，都被刻画得栩栩如生，好像是活的，给学校增添了浓浓的文艺气息。壁画周围还时不时传来朗朗读书声。既然有画，就有诗，墙壁上的诗类型众多：人人会背的《示儿》，让我们有了博大的爱国情怀；闻名古今的《观书有感》呼吁我们认真读书。

    每当我上学、放学路过这里时，总有一股凉爽爽的风吹来，使人神清气爽。欣赏那些诗，那些画，更让人觉得自己已进入诗画世界之中。壁画旁边，是一条长廊，长廊的柱子是用木头做的，透明的玻璃顶，让我们一抬头就能看到蔚蓝的天空，使人心情舒畅，把所有的烦恼都抛到脑后。那玻璃顶上还爬满了爬山虎，绿油油的一片，把我们的眼睛都照得闪着绿光。

    学校的最北面有一个大操场，总面积大约有一公顷。操场的外圈，围着8条跑道，运动会时，跑步健儿们在这里留下了多少汗水，同学们又给他们带来了多少掌声。操场中间，是一大块草坪，听着枝头小巧玲珑的麻雀歌唱，闻着周围花开的芬芳，感觉心旷神怡。这块草坪是我们游戏的好地方，一二年级时，经常在这里和小伙伴一起玩丢手绢，好不快活！

    放学时，想着那背后渐渐远去的校园，是多么的恋恋不舍啊

    美丽的校园作文(篇2)

    我在一所美丽的学校里上学，这所学校名叫“东方红小学”现在就让我们一起走进我们的校园吧！

    春天，春姑娘把我们的学校打扮的分外美丽，小草换上了一件嫩绿的新衣从土里探出了头，杜鹃花开得多么美丽娇艳，有红的、黄的。月季花那五彩缤纷的色彩把学校变得美丽极了！春风吹过，柳树的叶子飘飘摇摇的好像一位姑娘在梳头发，蜜蜂正在花中采蜜，蝴蝶在花中间玩着捉迷藏呢！

    夏天来到树木长得枝繁叶茂了每次下课同学有些同学会在这些大树下乘凉有的同学会在大树下看书还有的同学会在树下玩着有趣的游戏校园可真热闹啊！

    秋天的校园变成了金黄的海洋，大树的叶子成了黄色，秋风一吹，树叶都落了下来。有的像蝴蝶飞落下来，有的像舞蹈家转着圈落下来，还有的像小鸟一样在空中盘旋着。桂花树的花香飘满了整个校园，同学们都被这香味迷住了。

    冬天的校园是同学们的游戏天堂，下雪了，雪从天空飞落下来，像一个个小精灵，雪给大地盖上了一层被子，我们在雪地上玩着，有的在堆雪人，有的在玩打雪仗，还有的在滑雪。

    这就是我的校园，一年四季都很美丽的学校！

    美丽的校园作文(篇3)

    我们的学校十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。

    其中最引人注意的就是操场旁的绿化带。一走进去就能看到那金色的莲花，它那淡淡的金黄色的花瓣，黄如金，细如丝，末端略微弯曲，就像节日天空中盛开的烟花。微风吹来，花朵轻轻摇曳，好像在欢迎我们的到来。在一旁长着高个子的桂树姐姐，急急忙忙的打扮着自己，不知还喷了什么香水，让人陶醉。往后走，一棵棵银杏树在秋风中：有的一直在炫耀自己；有的随着风翩翩起舞；有的为自己稀稀落落头发而垂头丧气……

    过了绿化带，再往前走，这就是学校操场。阳光下的操场平坦、洁净、翠绿的色彩，使人不由自主的想到那绿色的草坪。翠绿的操场，朱红色的跑道，青灰色的地砖，在阳光明媚的阳光的照耀下，组成了一副色彩绚丽的图景，再加上下课时同学们的欢歌笑语，就又增添了一点生气。

    我们的学校真美啊！像一副绚丽多姿的图画。

    美丽的校园作文(篇4)

    我的校园是一座美丽、风景如画的学校，那儿就像是我的另一个家，是我求知与成长的地方。

    走进校园，不一会儿，便来到了后花园。一条幽静的小径就映入眼帘。来到后花园，漫步于小径，我看见了一株龙爪树。远看，龙爪树光秃秃的，一根根纸条从上往下垂挂，就像张开的龙爪。可近看，在细枝上却长满了小嫩芽。在树后，隐着许多竹子。这些竹子还刚长出，在节上，都有嫩枝。嫩枝上长满了嫩叶。远看，竹子的身影隐隐约约地，再加上雨后空气中云雾迷蒙，使得这幅画卷愈来愈生动、迷人了。一眼望去。有绿意像潮水一样涌来。新月形的叶子带着些嫩绿、鲜绿，翠绿，满眼的绿色，温柔着我的视线。一阵风拂过，竹子们左右摇晃，像舞者，给这画头卷增添了勃勃生机。

    再往里走，只见一具棵巨大的樱花树屹立在校园后花园的中间。我抬起头，只见那樱花树像把粉色的巨伞一样，将我越笼罩其中。远看，樱花一大片一大片的，粉得像霞，白得像雪。我禁不住拂下一株细细地看：，有的还是花骨朵，有的全开了，都是小巧玲珑，惹人怜爱。

    阳光将这娇艳的粉色花瓣晕成了纯净的透明色，像是形状奇美的水滴。还有的已经摇摇欲坠了，好似一个不当心，就落下了粉泪，地上，石登上，石桌上，满是落下的樱花花瓣。

    在后花园尽头，便看到了一排整齐的山茶花了。你看，那一朵朵茶花，伸展着自己重瓣的花瓣，一层又一层，编织着重复地美。一团团，一丛丛，像那燃烧的火焰。现在就是它们开得最旺盛地时候，带着雨水的花瓣压弯了树枝，仿佛是害羞的姑娘羞答答的低下了头。

    穿过教学楼的走廊，在再转个弯，你就会看到一个白色的雕塑。她身穿白裙，站立在白球之上，右手上扬，仿佛在放飞希望。雕塑的下面写着“求实奋进”四个大字，是啊！我们在这么美丽的校园里，就应该像雕塑上的女孩一样，求实奋进……

    这就是我美丽的校园，一年四季有着不同的风景。

    美丽的校园作文(篇5)

    我们人生的起点就是校园，而校园就是我们的家。

    早晨，太阳公公伴随着我来到了校园，一走进校园，我仿佛听见了太阳公公的赞叹声：“多么新鲜的空气啊”。我随着铺满鹅卵石的小道继续向前走去。你听，小鸟在叽叽喳喳地唱着歌。大树像士兵一样站在那儿一动不动，小花小草在道路两旁随着轻柔的微风飘动，好像在欢迎厚德娃的到来，这就是孔子大道。继续向前走，有一棵高大的榕树，那不仅仅是一棵普通的树，而是一棵经历风吹雨打的梦想树。正因为是梦想的起点，这棵伟大而平凡的梦想树磨炼到坚强的意志时，已长成参天大树。

    到了后操场，那里是个强身健体的好地方，可以打篮球、打羽毛球等等。到了升旗台，那儿种了许多绿色的大树，它们挺着腰，昂着头，样子好不威风，那些大树又好像一把绿色的太阳伞，又大又漂亮，台下的面积很大，而台上则有一面五星红旗在随风飘动，它是那样庄严。

    放学了，同学们陆陆续续地回家了，太阳公公也要回家了。回家时，我仿佛听见了太阳公公说“多么干净的校园，连一丝灰尘也没有。”说完，太阳公公便回家了。

    我爱校园因为里面洋溢着我快乐的笑声。校园，我们明天见。

    美丽的校园作文(篇6)

    杜欣媛

    我们的校园非常美丽，有壮观的雷锋塑像，还有带着芳香的花坛……怎么样，你想参观我的校园吗？

    进入学校大门，扑鼻而来的是一股芳香，那是一座美丽的花坛，里面有粉色的月季，青绿的三叶草，还有淡黄的铃兰花，像小铃铛一样，十分可爱。有像美丽优雅的粉红少女的花，有像光点一样的蒲公英。

    继续往前走，映入眼帘的是宽阔的操场。外面是一圈红色带白线的跑道，它紧紧地包围着里面绿色的足球场。

    再往前看，一栋教学楼耸立在眼前，走进教学楼，两侧墙上都贴着名人名言和“好好学习，天天向上”的标语，教学楼里还有很多特长班。进入教室，几排桌椅整整齐齐地摆放着，后面的黑板上还贴着同学们精心制作的作品。

    再往下走，就来到了我们的童趣楼，童趣楼里安装着电脑室、图书馆和美术教室……

    向前方看，师陶楼耸立在眼前。办公室里面能看到老师辛勤的背影，书本堆成一座小山。

    这就是我们美丽的学校，虽然这所学校没有别人的学校大气，但这里保存着我美好的时光，我爱我的学校。

    美丽的校园作文(篇7)

    我们的学校景色迷人，无论在哪里，都会看见美丽的景色。其中有“金种子”、“雷锋”、“居里夫人”、“爱因斯坦”等塑像、舞台、花坛……这些都是一道亮丽的风景线。

    在众多优美的风景中，我最喜爱“金种子”雕塑。

    每天清晨，我都一如既往地走进校门，来到“金种子”广场，静静地欣赏着“金种子”，闻着花草散发出阵阵芬芳。在金种子旁边，盛开着各种鲜花，招引来和蜜蜂和蝴蝶在一旁飞舞。在阳光的照耀下，“金种子”显得愈加耀眼、迷人，一旁的华灰莉那翠绿的叶子更显得虎虎有生气。

    在“金种子”下面，养着许多锦鲤。它们活泼可爱，自由自在，时而嬉戏，时而追逐，时而一动不动，时而东躲西藏……还有那连绵不断的流水声，好像是鸟儿清脆的歌声，好像是一首轻快的歌曲……

    这美好的景象令我难忘，我陶醉其中。我热爱这美丽的校园！

    美丽的校园作文(篇8)

    我在文雪岛小学读书，那是一所美丽的“历史悠久”的小学。

    一进校门，就能看到东西两侧的小花园。再往里走是我们宏伟的教学楼。穿过教学楼，那是我们的操场。操场四周都是树，有杨树、柳树、松树和柏树...秋天来了，杨树柳树的叶子变黄了，秋风吹过树梢，它们一个接一个地落下来，像金色的蝴蝶在天空飞翔；而松柏更绿。

    看，在花园里，其他的花纷纷枯萎，只有菊花盛开，太美了！红色像火，白色像雪，黄色像金，粉色像霞……这似乎欢迎我们回到学校。

    听，学生们正在教室里大声朗读！整个校园充满了活力！

    这是我学了三年的学校。我们爱她，希望她在这个美丽的秋天变得更加美丽，充满活力！

    美丽的校园作文(篇9)

    美丽的校园

      我的学校——徐闻县实验小学，是一所美丽、宁静、整洁的学校。它位于东平三路的右边最显眼的地方，路上的行人可以清清楚楚地看到学校。

       站在学校的大门口，首先看到的是一条笔直的.道路，道路旁种着许多大王椰子树，它们整齐地排在路旁边，像守护着校园的士兵。

      一进校园，展现在眼前的是一个大花圃。花圃里开着许多花，有杜鹃花、玫瑰花、牵牛花......这一朵花还没凋谢那一朵花就开了。早晨，当我们走进校园的时候，就会被迎扑来的花香把我们陶醉在这清香袅袅的早晨。

      科学楼在花圃的西北面。来到科学楼前，你可以看见一个很大的会议室。会议室里面有文娱体育室那里是打羽毛球等运动的地方。

       运动场和草坪在学校的正南方。草坪上的小草不约而同的从地上探出头来。小草越长越高，同学们看了，迫不及待地在草地上来回奔跑，玩得可高兴了。

      校园里最美丽的地方就数榕树园了。那里一年四季景色迷人，特别是春天的榕树园。春天的榕树抽出新的枝条，长出新的嫩叶，一簇堆在另一处上面。许多叶子好像把它全部的生命力展示给我们看。榕树引来了许多南归的小鸟在树枝上吱吱喳喳唱着动听的歌，这简直是“鸟的天堂”。

      这就是我们的学校，它环境优美，设施齐全，我喜欢我们的学校。 

      

    美丽的校园作文(篇10)

    我的学校是美丽的。尤其是夏天和秋天是最美。

    夏天炎热的太阳把阳光撒满了大地，小草被火辣的太阳照着都弯下了腰，操场被晒得很烫很烫，树下有很多的同学都在乘凉，在上体育课的时候我们在塑胶跑道上被晒的发烫，但是我们还是很开心。我们都快忘记了夏天的炎热。

    秋天是凉爽的，一种美丽的颜色布满了校园，那是黄色。风吹来落叶都纷纷地落在了地上，学校的草地上像是铺满了黄色地地毯似的，走在金黄的落叶上落叶被踩的啪啪响，风一吹树上的叶子就会被吹得沙沙响。叶子慢慢地飘下来像一只只蝴蝶飞下来。树上的叶子，将校园变得美丽动人

    啊!那美丽的校园，你的美丽让我感到骄傲。你就是我第二个家，老师就是我的第二个妈妈，是多么美丽动人的啊!

    美丽的校园作文(篇11)

    水乡小镇是让我们赏心悦目；游乐场让我们兴奋不已；村边的小树林是我们的乐园……但我最喜欢的还是我们的学校——新民小学。

    我家住在离学校比较远的大山里，我每天六点半就得起床，匆匆的吃过大人做的早饭，走一段长长的山路，来到坐车的地方。一路上，总是有小鸟叽叽喳喳地和我打招呼，好像在说：“小朋友，早上好。”

    车开地真快，不一会儿我们就到了学校。刚到校门口，您就会闻到一股淡淡的清香，那是校园里的桂花开了。有黄色的，橙色的，这儿一堆，那一族，悄悄的挤在桂花枝里，不露声色的把香气撒满整个校园。

    桂花树旁就是我们的教学楼。旁边的那栋是住校生的住宿楼，而另外一边还有一栋教学楼，其他年级的同学就在那边教学楼里上课。

    再往前走，就能看到我们学校的大舞台，每学期学校搞庆祝活动的时候，学校都会给我们的舞台更换一个漂亮的幕景。小朋友们在舞台上表演着自己准备好的节目，开心极了。

    舞台的后面是我们学校的厨房。那里的工人每天都为同学们准备好可口的饭菜。

    我们学校的操场非常的宽广，可以打篮球，打乒乓球，跑步，跳绳，踢毽子……我们每天都在这里做操，活动，玩得开开心心。

    这就是我们的学校，我喜欢它。

    美丽的校园作文(篇12)

    古人云：“学校是充满光明、自由和知识的圣地。”是啊，学校是个多么神圣的地方啊！

    我的学校是囿山小学，位于丽水市莲都区的囿山路上。它是一所百年名校，墙壁上贴满了奖状，好像满天的繁星，又似下雨时那成千上万的雨点。

    走进校园，国歌骤然间在耳边响起，就在旗手把国旗缓缓升上天空时，只见雪白的和平鸽一边绕着国旗翱翔，一边欢快的唱着唱着《和平鸽进行曲》。

    叮铃铃！上课了，教室就像吸铁石一样，把正在操场上玩耍的同学迅速地“吸”了回去。同学们向老师问了好，老师就开始绘声绘色地讲起课来，同学们认真地听着，时不时的举手发言，陶醉在知识的海洋里…

    叮铃铃！下课了，同学们犹如洪水般的“涌”出教室，来到操场上，有的跳绳、有的拍球，有的自顾自的在玩耍…欢声笑语传遍了整个校园！

    如果你来到后花园，那里花香醉人沁脾，有桃花、迎春花、牵牛花，还有许多不知名的花，都向我们喷着香水呢！

    囿山，您是孕育希望的摇篮。囿山，您是放飞梦想的天堂！我们永远爱您，永远感恩您这个温馨的“家”！

    美丽的校园作文(篇13)

    我们的校园——白蕉中心小学，它有着自己独特的美丽，下面我带你们去看一看我们的学校吧！

    校门前，有两条道，人车分流，一条人行的，一条车行的。“白蕉中心小学”这六个字扑入眼帘，显得苍劲有力。一进校门，左边，是三栋三层的教学楼，这就是我们学习的地方。教学楼前面的大石头刻着几个字“明礼”、“求知”。西楼一二三年级，东楼四五年级，综合楼六年级，还有美术室、电脑室、音乐室……宽阔的操场像一张大地毯。周围有许多树，像士兵一样守卫着操场。我们在那儿做早操。下课了，同学们便像潮水般涌出去操场上做游戏，成了我们的游乐场所。

    右边，是舞台和升旗台。每逢星期一，我们全体师生就举行隆重的升旗仪式。望着那鲜红的国旗，随着国歌徐徐上升。舞台旁边是学校的独特之处——绿色围墙。夏天一到，围墙上的牵牛花开了，它们谁也不让谁，都要把自己的美丽展示出来。

    嫩绿的叶子衬托着朵朵牵牛花，就像镶了千万颗紫色的宝石，闪闪发光，把我们的校园点缀得更美丽了。向前走，就看见两个红色的字“健体”。这就是学校的运动场。运动场周围种满了树，现在是春天，树姑娘抽出点点嫩芽，真美！运动场有篮球场、足球场和跑道。我们在这上体育课，锻炼身体，为我们提供了运动的好场所。左转向前走，是一个小型植物园。里面种了各种各样的花草。花开了，一阵阵清香扑鼻而来，有三枣红、剑兰花……每一朵都露出了灿烂的笑容。

    还有的花笑弯了腰，好像在说：“你好！”小草探出头来，揉了揉眼睛，像刚刚睡醒的婴儿，还不时翻了翻腰，真有趣！啊，我们的校园真美啊，我爱美丽的校园！

    美丽的校园作文(篇14)

    美丽的校园

    我爱我的校园，因为那是我学习和成长的地方。

    每天早上，我一走进校门，书香味便迎面扑来，这时的我便会精神抖擞地加快脚步，向教室跑去。健身区那一排茂密的冬青和女贞树，伸展着它们绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。东面的香樟树在风中轻轻摇曳，散发出淡淡的'清香，令人陶醉。高大的白玉兰树有着宽厚的树叶，每到初夏时，白玉兰花优雅芬芳的花瓣飘逸在校园里，给美丽的校园增彩添色，令人心旷神怡。

    大操场正中，五星红旗飘扬在湛蓝湛蓝的天空中，时刻提醒我们要努力学习，报效祖国。

    大讲台旁美丽的花朵使校园显得格外朝气蓬勃。我的校园虽然不大，但整洁的环境给人带来舒适又清净的感觉。每当上课铃一响，教室里就传来琅琅的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹奏着欢快的乐曲，滋润着我的心田。

    啊！美丽的校园，我永远爱你！你是我学习和成长的摇篮。

    美丽的校园作文(篇15)

    我们的校园——东风西路小学，是一个美丽的地方。

    一走进校园，映入眼帘的是开阔的操场，明亮的教学楼。操场的尽头有一个升旗台，升旗台旁是舞台。每个星期一的升旗仪式和学校的重要活动都在这里举行。操场的两边种满了榕树，它们像一个个绿色的卫士，守护着我们的校园。操场是同学们最爱的地方，每当上体育课的时候，我们都尽情地在操场上玩耍、做游戏。

    沿着教学楼的楼梯向楼上走，可以看见一间间教室，里面不时传来老师们亲切的授课声和同学们朗朗的读书声。来到教学楼的第三层，这里有一间全校最大的教师办公室，老师们都在这里备课和批改作业。

    最有趣的要数教学楼顶楼的小植物园了，那里种满了花、草和树木，还有各种各样的蔬菜。植物园的边上还有四个测风仪，随时可以观测到风向、风速。在这里我们学到了很多课本上学不到的知识，同学们可喜欢去那儿玩了。

    这就是我们的校园，它虽然不大，却给我们带来了很大的乐趣。我喜欢我们的校园。

    美丽的校园作文(篇16)

    现在我带你们去参观一下我那快乐的校园吧！

    走进学校的南大门，首先映入眼帘的是一块“求真石”，绕过“求真石”便是宽阔的大操场，这里可是学生们的天堂，每当那下课铃“叮铃铃......”地打响，学生们便会一窝蜂般地涌到大操场，在那里无忧无虑地玩耍着、嬉戏着......继续往前走，便到了我们的教学楼，大家听见书声琅琅，所有学生都在聚精会神地听讲，有的在“沙沙”地做着笔记，有的在随着老师的声音大胆地回答着，有的在那听着老师说的每一个字、每一个词，试着用心去体会。穿过教学楼，最后来到了学校的东大门，那里校园的风景区，有小桥、池塘、假山、花草树木，小花园在晚霞的照耀下显得尤为美丽，给我们美的享受，让我们深深陶醉......

    这就是我们的美丽校园。

    美丽的校园作文(篇17)

    长沙华夏实验学校是我学习生活的地方，这里一年四季景色都十分美丽。

    天空徐徐拉开了帷幕，又一个绚丽多彩的早晨带着清新的味道降临到人间。走进校园，映入眼帘的是我们的“儿童乐园”：嫩绿的小草顶破坚硬的泥土，贪婪地吮吸着春雨，淘气地晃着小脑袋；晶莹透亮的雨珠在绿草上来回滚动，好像天使飞过时用魔棒洒下的珠宝。

    进入我们的教学楼，它是一个四合院，里边种了许许多多的花草树木；中间有一个地球仪，地球仪四周的花坛里面种了许许多多的杜鹃花。杜鹃花有的已经开放了；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得快要破裂了似的。四合院一角还有一棵高大的树，它开花的时候，一朵朵小花缀在绿叶中，一阵风吹过，小花掉了下来，地上仿佛铺上了花毯。

    九月，告别愉快的暑假，回到熟悉的校园，一切都是那么亲切。忽然，飘来一股沁人心脾的香味，让人神清气爽。哦，一定是桂花开了，随着这股香味，我来到女生宿舍门口。哇！桂花树长高了许多，茂密的叶子，走进一看，只见树上星星点点地开满了浅黄色小花，这儿一团，那儿一簇，亲密地相依相偎着，仿佛夜空中闪烁的星星，又像一个个害羞的小姑娘。仔细瞧那花朵，每一朵都有一个短短的叶柄；小巧玲珑的四片花瓣，就像它们擎起的一把把小伞。一阵风吹过，桂花树的叶子轻轻摇动，星星点点的花瓣，慢悠悠地落下来，真美啊！

    这就是我们美丽的校园，您喜欢吗？

    美丽的校园作文(篇18)

    每天早上，我背著书包走进校园时，眼前就会出现一道绿草如茵、百花齐放的风景线。

    一走过走廊，就会听见一阵阵读书声随风而来，同学们的脸上充满了欢乐的笑容，就连校园也会焕然一新，起初是春天，只见一棵棵小草挥着又细又嫩的小手不停的摆动，好像在说：欢迎你回来，校园里的小学生。绿油油的草地给大地铺上了一层绿色的地毯。天高云淡，春风习习。翠绿的树叶飘落下来，像是几只翩翩起舞的彩蝶。

    走进操场，就会看见高大的体育老师在大喊大叫的叫同学们跑步，同学们跑得真齐啊！一个接着一个，犹如一条长长的龙在地上打滚。

    美丽的校园带给我们欢乐，像是我们的家，美丽的校园，我爱你！

    美丽的校园作文(篇19)

    我们的校园一年四季都非常美丽！一进校园映入眼帘的是高大壮观的综合楼，昂首挺胸的办公楼，最引人注目的是那又高又大的教学楼。

    春姑娘走进校园，小草弟弟悄悄的探出头来，东张西望，要看看外面的世界。小花好像在说：“春天真美呀！”松树站在那里，像一位战士一样保护着校园，迎春花也不能落后，她们一个个争先恐后的，迎接春姑娘的到来。

    夏天，烈日炎炎，不管是校外还是校内，树木茂盛，操场边的爬山虎好像在争先恐后的说：“让我先爬，不，是让我先爬！”

    秋天悄悄到来，天气慢慢转冷。校园里的桃树上，桃子又大又甜，摘下一颗，咬一口，真是太好吃了！菊花有粉色、有白色、有黄色、还有橙色，美丽极了！

    转眼，寒冷的冬天已到，三栋大楼上堆满了雪，大地换上了银装。同学们穿着棉袄在操场上滑雪，打雪仗，堆雪人，到处是同学们的欢声笑语。

    我们的校园一年四季都很美，我非常喜欢我的校园！

    美丽的雪花教案(范例十篇)


    在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《美丽的雪花幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。

    美丽的雪花教案 篇1

    活动目标：

    1、学会使用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花。

    2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。

    3、在做画过程中体验黑白装饰画的美感，感受用棉签做画的乐趣。

    4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

    5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

    活动准备：

    1、黑颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘。

    2、湿抹布一块。

    3、雪花的图片或实物。

    活动过程：

    一引导幼儿欣赏雪花的图片或实物。

    师：你们知道现在是什么季节吗？那你们说一说冬天都有什么景象呢？

    教师引导幼儿讨论。

    师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗？看老师今天给你们到来了什么。

    二欣赏雪花，教师讲解并示范画雪花。

    （1）教师出示雪花的图片或实物让幼儿进行观察。

    （2）教师讲解画。

    师：老师将这片雪花画在了纸上，小朋友猜一猜我用什么画的。今天老师给你们介绍一种新的画画工具。

    教师出示棉签引起幼儿的兴趣。

    （3）教师边画边讲解。

    师：小朋友用一根棉签轻轻地蘸上白颜色的水粉，在画上画一个叉，在叉的中间画一条线，形成一个六个角的图形；再蘸颜色在六个角上画上小圆或一条条短横线。这样，一朵美丽的雪花就画好了。

    师：小朋友的桌子上放有白颜色的颜料、棉签和抹布。

    （4）幼儿亲自动手操作。

    活动反思：

    本次活动，幼儿兴趣浓厚，选材适合幼儿的年龄特点。幼儿在活动中体验冬天的快乐，感受大自然带给我们的神奇，让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征以及雪花有六个花瓣，整合语言讲述、环境创设、交流互动、动作展现、识字活动、认识了有关雪的文字，并能用语言来表达，使整个活动形象生动、活泼有趣。

    在活动中，幼儿对油水分离的美术效果十分感兴趣，她们对颜料刷子刷刷刷后的美丽的冬天景色回味无穷。结合儿歌，运用多种方法撕撕、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。采取了分组的形式，每一组都提供了不同的材料，制作的方法也不同，充分体现了幼儿的主体地位和能力的差异，调动了幼儿学习的主动性的积极性。

    不足的是一组涂色幼儿动作较快，好象完成了没事了，幼儿有些闲着，这时可以引导幼儿，幼儿与幼儿之间可以相互欣赏自己的作品有些什么不同，让他们有一个交流的过程，通过这个活动，我会在以后的活动中会更加注意。

    美丽的雪花教案 篇2

    活动目的：

    1、学会使用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花

    2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。

    3、在做画过程中体验黑白装饰画的美感，感受用棉签做画的乐趣。

    4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

    5、根据色彩进行大胆合理的想象。

    活动准备：

    1、黑颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘。

    2、湿抹布一块。

    3、雪花的图片或实物。

    活动过程：

    一引导幼儿欣赏雪花的图片或实物。

    教师：你们知道现在是什么季节吗？那你们说一说冬天都有什么景象呢？

    教师引导幼儿讨论。

    教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗？看老师今天给你们到来了什么。

    二欣赏雪花，教师讲解并示范画雪花。

    （1）教师出示雪花的图片或实物让幼儿进行观察。

    （2）教师讲解画。

    教师：老师将这片雪花画在了纸上，小朋友猜一猜我用什么画的。今天老师给你们介绍一种新的画画工具。

    教师出示棉签引起幼儿的兴趣。

    （3）教师边画边讲解。

    教师：小朋友用一根棉签轻轻地蘸上白颜色的水粉，在画上画一个叉，在叉的中间画一条线，形成一个六个角的图形；再蘸颜色在六个角上画上小圆或一条条短横线。这样，一朵美丽的雪花就画好了。

    教师：小朋友的桌子上放有白颜色的颜料、棉签和抹布。

    （4）幼儿操作

    活动反思：

    本次活动，幼儿兴趣浓厚，选材适合幼儿的年龄特点。幼儿在活动中体验冬天的快乐，感受大自然带给我们的神奇，让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征以及雪花有六个花瓣，整合语言讲述、环境创设、交流互动、动作展现、识字活动、认识了有关雪的文字，并能用语言来表达，使整个活动形象生动、活泼有趣。

    在活动中，幼儿对油水分离的美术效果十分感兴趣，她们对颜料刷子刷刷刷后的美丽的冬天景色回味无穷。结合儿歌，运用多种方法撕撕、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。采取了分组的形式，每一组都提供了不同的材料，制作的方法也不同，充分体现了幼儿的主体地位和能力的差异，调动了幼儿学习的主动性的积极性。

    不足的是一组涂色幼儿动作较快，好象完成了没事了，幼儿有些闲着，这时可以引导幼儿，幼儿与幼儿之间可以相互欣赏自己的作品有些什么不同，让他们有一个交流的过程，通过这个活动，我会在以后的活动中会更加注意。

    美丽的雪花教案 篇3

    活动目标：

    1、知道雪花有六个瓣，掌握六瓣花的折法。

    2、动手涂色，感受不同颜色的纸，撕成的雪花一样美丽。

    3、练习沿线撕出雪花。

    活动准备：

    1、观察雪花（动画或图片），知道雪花有六个花瓣。

    2、油画棒、铅笔、正方形画纸，每人1份。

    3、歌曲磁带《雪花、雪花》、录音机。

    活动过程：

    1、欣赏歌曲《雪花、雪花》，导入活动内容。

    提问：歌曲里唱的是谁？雪花长的什么样子？什么颜色？

    教师将撕好的雪花抛向空中，让幼儿感受雪花飘落的样子。

    2、幼儿制作、教师指导。

    教师：你最喜欢什么颜色的雪花？幼儿自由选择，用油画棒将正方形画纸图上自己喜欢的颜色。

    指导幼儿边对边或角对角地折叠几次（仿照六瓣花的折法）。

    用铅笔画出雪花瓣的轮廓，并沿线将它撕下、打开，雪花就做好了。

    3、展示作品、即兴表演。

    幼儿相互交流、评价、完善自己的作品。

    请幼儿讲一讲，是怎样完成雪花的制作的？先图上什么颜色？折了几次？怎样画的雪花瓣？撕雪花花瓣的时候应注意什么？

    幼儿手拿自己制作的小雪花，听音乐表演舞蹈《雪花、雪花》。

    活动延伸：

    将幼儿的作品组合成一大幅雪景图，布置在活动室的墙壁上，大家共同欣赏。

    美丽的雪花教案 篇4

    活动目标

    ⒈认识雪花，感受雪花的轻盈和意境美，能描述出雪花的形状和特点。

    ⒉进一步理解雪花，利用对雪花的认识展开的美术活动，从而锻炼了小朋友的观察能力和动手能力。

    ⒊充实了小朋友的认知能力，感受到奇妙的大自然的景象和对生活的热爱。

    ⒋发展幼儿思维和口语表达能力。

    ⒌在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

    教学重点、难点

    ⒈雪景不能找到真实的，不能亲眼看到雪花的样子，需要小朋友很好的配合完成。

    ⒉在动手绘画的过程中，对雪花的六个花瓣的角度控制上稍有点难控制，不是画多或是画少、或者角度上不是大就是小。

    活动准备

    ⒈小雪花的课件一个，小雪花图若干个。

    ⒉小卡纸、大开纸若干张，铅笔若干支，橡皮檫、固体胶若干个。

    活动过程

    ⒈引入活动。

    虚拟场景——小朋友，外面下雪了，让我们一起去看雪花（立刻播放《小雪花》课件）。

    提问：①你们看到的雪花是什么样子的？②小雪花都有几个角，有什么特点啊？

    ⒉让我们欣赏《小雪花》歌曲。

    老师并把歌词贴在黑板上（歌词内容：小雪花，小雪花，漂在空中象朵花；小雪花，小雪花，漂在窗上变窗花；小雪花，小雪花，漂在手里不见了）

    提问：①注意听歌词，歌词都说了什么？

    ②小雪花象什么，引导小朋友画小雪花的意愿。（小朋友想不想握住小雪花，把它变成窗上的窗花？）

    ⒊手工绘画小雪花，做一做，比一比，玩一玩。

    看谁手上的小雪花是朵美丽的窗花？这时小朋友有的画了四个瓣的、五个瓣的六个、七个、八个的，各式各样的雪花都有了。为了便于小朋友画画的方便，我拿笔在黑板上画了个：叉（即两个斜线交叉），又在叉上画了个竖线，这样构成的6个角上再画你想画的圈或者线，鼓励小朋友去画。最后雪花六个角的特点也突显出来。

    4、粘贴游戏。

    小朋友，我们把刚才画在小卡纸上的小雪花随意的粘在我准备的几张大开纸上，大开纸上是已经画好的雪人﹑森林，图画立即变的缤纷起来，真的好像又下起了大雪、小朋友欢呼不已。

    5、结束活动。

    教师简单小结本活动的情况，对幼儿进行表扬和鼓励、交代后续活动，最后结束。

    教学反思

    ⒈教学目的和内容：引用课件的形式，让小朋友直观形象的认识了小雪花的颜色﹑形状。通过聆听歌曲让小朋友感受到雪花的美丽和趣味性，小雪花当窗花，通过实践，让小朋友动手，积极参与。肯定小朋友的作品和绘画成果。这些都做到了大班要达到的观察能力﹑语言表达能力﹑和动手能力。

    ⒉活动过程中：

    ①通过课件的形式，询问小朋友雪花的颜色，形状，特点上，小朋友能踊跃的回答他们所看到的。比起我告诉他们雪花是什么样的，更能容易理解和记忆。毕竟受地理条件的限制，没能亲眼看到真实的小雪花，可能这对小朋友的想像力有点限制，或者发现原来雪花有这么多形状。在参与美术活动中，小朋友的'积极，主动性得以发挥，小朋友都想把自己手上画的雪花变成窗花，在绘画过程中，小朋友的语言能力也得到了提高，应该应该怎么画，他们都在思考，或者哪个小朋友画的漂亮，他们进行模仿，或者超越，在技能上也得到很大的提高。整个美术活动和粘贴游戏中，小朋友都是积极的，快乐的，学习的。真正体现了在游戏中学习、在游戏中成长。

    ②因为根据我大班幼儿年龄的特点，我重点是让小朋友认知和操作一个雪花的形状。雪花有很多种，如果我画多几个的话，怕干扰小朋友的辨别能力。一个雪花，小朋友也很容易接受。在当小朋友画少画多瓣的时候，我并没有说对与错，我让小朋友顺着我的示范去画，这时候，效率得到很大的提高。而且枝干上也漂亮了很多。基本完成了我的教学，雪花是六个角的，雪花是美丽的花朵。

    ③在师幼互动环节上，还是比较协调的、都是让每个孩子参与进来，老师起到了一个合作者，支持者和倡导者的关系。

    ⒊本次活动效果还是不错的，能达到小朋友对雪花的认知和理解雪花的六个角的特点。利用这个课件的优势让小朋友在认知中去动手还是比较新颖的。不足之处觉得示范的雪花的形式单一了点，只认知了一种雪花的画法。在作画的过程中画法也没有多样性，比如用海绵笔来染出小雪花或者手工剪纸窗花等等。希望以后学习更多方面的东西，让课堂也丰富多样性，让活动设计课更加有趣味性。

    ⒋如果让我重新上这节课，我会在美术活动课上改进一些，采用剪纸的形式去完成，毕竟雪花是对称、连续的。我不仅让他们画、还会剪出小雪花。我想这也是对我的一个挑战和对小朋友的挑战。当时听课的老师也是建议我增加难度给小朋友，大班小朋友有挑战的能力，让小朋友了解其它雪花的样子，或剪出一种雪花的样子。老师们给的建议对我感悟很深，要大胆突破教学内容，更要努力把复杂的东西用简单的语言或者其它教会小朋友。

    美丽的雪花教案 篇5

    设计思路：

    “小雪花的旅行“是在主题活动“冬天不怕冷”的背景下的一个综合活动，整个活动以小雪花的旅行为主线，通过赏—做—寻三个环节让孩子在看看、说说、做做、找找中进一步感受冬天下雪的特征，并尝试用各种美术表现方式表现下雪的情景，体验下雪的情趣。在此基础上，通过寻找雪人肚皮里的小秘密，激发幼儿活动的兴趣，进一步探索冬天不怕冷的方法。

    活动目标：

    1、尝试用撕、贴、印、画等方法表现下雪的情景，体验下雪的情趣。

    2、初步了解冬天各种抵御寒冷的方法。

    活动准备：

    1、“下雪了”flash课件

    2、“下雪了”大背景图一张，小背景图幼儿人手一张，小雪人12个

    活动内容：

    1、 观赏下雪情景

    请幼儿欣赏“下雪了”flash课件

    “你看 了什么 ？”，“小雪花像什么？”，“小雪花要旅行了 ，它会飞到哪里去呢？”，“今天，小雪花飞到哪里了？”

    2、 下雪了

    在下雪情景的烘托下，教师示范用撕、帖、画等方法表现下雪的情景。

    幼儿自由选择材料操作，表现下雪的情景。

    3、 雪人的秘密

    引导幼儿将自己的作品送给小雪人（要求作品形状与小雪人的帽子形状对应）

    幼儿在雪人的小肚皮里寻找“冬天不怕冷”的小秘密

    幼儿与同伴分享冬天御寒的方法。

    美丽的雪花教案 篇6

    活动目标

    1、了解雪花的特征，并能用语言表达。2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。3、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

    教学重点、难点

    重点：认识雪花的形状难点：制作雪花

    活动准备

    颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案

    活动过程

    一、导人活动，引起幼儿的兴趣。（听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。）师：小朋友，冬天到了，你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀？引导幼儿讨论。教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗？今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物，看，放课件。

    二、欣赏雪花，教师讲解。

    （通过看图片，让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词，并知道雪花有六个花瓣。）师：今天老师给雪花拍了一张照片，让幼儿看，问幼儿有没有看到呀？没有？可是，这片雪花就在这一张纸上，老师来变一个魔术给你们看看，把他变出来，好不好。

    三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边画边讲解。

    师：今天，老师还请来了一位朋友来帮忙，你们看，他是谁呀？这是刷子，我们已经学习了一首小刷子的儿歌，我们一起来念一遍，“我是一个粉刷匠，小刷子，手中拿，找中颜色做朋友，蘸一蘸、舔一舔，来来回回仔细刷，我的本领真正大”。教师示范，请一名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面，如果手上脏了，可以请抹布帮忙。

    四、幼儿操作。

    请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花，一组幼儿涂色变雪花。教师巡回指导，提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。

    五、欣赏并展示幼儿作品。

    幼儿手拿作品相互欣赏。

    教学反思

    本次活动，幼儿兴趣浓厚，选材适合幼儿的年龄特点。幼儿在活动中体验冬天的快乐，感受大自然带给我们的神奇，让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征以及雪花有六个花瓣，整合语言讲述、环境创设、交流互动、动作展现、识字活动、认识了有关雪的文字，并能用语言来表达， 使整个活动形象生动、活泼有趣。在活动中，幼儿对油水分离的美术效果十分感兴趣，她们对颜料刷子刷刷刷后的美丽的冬天景色回味无穷。结合儿歌，运用多种方法撕撕、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。采取了分组的形式，每一组都提供了不同的材料，制作的方法也不同，充分体现了幼儿的主体地位和能力的差异，调动了幼儿学习的主动性的积极性。不足的是一组涂色幼儿动作较快，好象完成了没事了，幼儿有些闲着，这时可以引导幼儿，幼儿与幼儿之间可以相互欣赏自己的作品有些什么不同，让他们有一个交流的过程，通过这个活动，我会在以后的活动中会更加注意。

    小百科：雪是从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水。

    美丽的雪花教案 篇7

    设计意图：

    冬天到了，对于冬天里的事物，幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了，小雪花飘飘洒洒。有的孩子说像糖，有的`说像羽毛……议论纷纷，充满了兴趣。在了解了一系列小雪花的知识后，为了让幼儿进一步地得到提高，培养他们的探索能力，于是我设计了《美丽的雪花》这一活动。

    活动目标：

    1、了解雪花的特征，并能用语言表达。

    2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。

    ３、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。

    活动准备：颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案

    活动过程：

    一、导人活动，引起幼儿的兴趣。

    （听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。）

    师：小朋友，冬天到了，你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀？引导幼儿讨论。教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗？今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物，看，放课件。

    二、欣赏雪花，教师讲解。

    （通过看课件，让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词，并知道雪花有六个花瓣。）师：今天老师给雪花拍了一张照片，让幼儿看，问幼儿有没有看到呀？没有？可是，这片雪花就在这一张纸上，老师来变一个魔术给你们看看，把他变出来，好不好。

    三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边画边讲解。

    师：今天，老师还请来了一位朋友来帮忙，你们看，他是谁呀？这是刷子，我们已经学习了一首小刷子的儿歌，我们一起来念一遍，“我是一个粉刷匠，小刷子，手中拿，找中颜色做朋友，蘸一蘸、舔一舔，来来回回仔细刷，我的本领真正大”。教师示范，请一名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面，如果手上脏了，可以请抹布帮忙。

    四、幼儿操作。

    请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花，一组幼儿涂色变雪花。教师巡回指导，提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。

    五、欣赏并展示幼儿作品。

    幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。

    延伸活动：打雪仗

    美丽的雪花教案 篇8

    活动目标：

    1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片。

    2、享受撕纸活动带来的快乐。

    3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

    4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

    活动准备：

    1、活动前已经学会唱《小雪花》；音乐：小雪花

    2、人手一份：白纸、手工纸、盒子、粘有透明胶布的纸团（用于滚雪球）

    3、flash下雪

    活动过程：

    1、谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物，看看是什么礼物？

    观看flash下雪。引导幼儿说说雪花是什么样子的？（雪花是白白的、小小的，一片一片的雪花从天上飘下来了）告诉冬爷爷你们怕冷吗？（冬爷爷我们不怕冷。）

    2、讲解撕纸的要领。

    今天我们就来撕雪花。请幼儿把双手举起来，跟随老师的儿歌做动作：大拇指爸爸，食指妈妈来帮忙，撕出小小雪花。

    教学反思：

    幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

    美丽的雪花教案 篇9

    一、教学目标

    知识与技能：学生能够了解雪花的不同结构。

    过程与方法：学生能够运用折、画、剪的方法制作出剪纸雪花。

    情感态度与价值观：学生能够善于观察生活，了解传统剪纸的魅力，感受冬天的美景，培养学生热爱大自然的思想感情。

    二、教学重难点

    重点

    认识雪花的结构特点、欣赏体会雪花的美感

    难点

    运用折、剪的方法制作一片雪花

    三、教学过程

    1.导入新课

    谜语导入。“说像糖，它不甜；说像盐，它不咸；冬天有时一片，夏天谁都不见。”谜底雪花，今天我们就来探索一下这朵神奇的“花”。

    2.讲授新课

    （1）新授一：大家仔细观察大屏幕上的雪花有什么特点?

    雪花多由六边形组成，基本对称。

    （2）新授二：如何用剪纸方法来制作一朵漂亮的雪花呢?在纸上画出图案再剪下来，可以将纸对折三次，得到一个三角形以后再在上面画菱形三角形等图案剪下来。

    教师示范：正方形对折三次，形成一个三角形，在三角形上画上月牙形、菱形、三角形等，剪下来，展开。学生跟着老师，自己尝试着折一折。

    3.巩固练习

    （1）小组制作雪花先剪后折再画最后剪下来；

    （2）小组上台展示自己的雪花，评选出最喜欢的一片雪花；

    （3）教师点评，让同学将自己的作品粘贴在教室后面的展示区。

    4.课堂小结

    （1）知道了雪花的结构并且可以用剪纸的方法来剪出雪花；

    （2）让同学们学会观察生活中的美，培养学生热爱大自然的思想感情。

    5.布置作业

    将自己的雪花送给自己最好的朋友。

    美丽的雪花教案 篇10

    活动目标：

    1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片。

    2、享受撕纸活动带来的快乐。

    3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

    4、培养幼儿乐观开朗的性格。

    活动准备：

    1、活动前已经学会唱《小雪花》；音乐：小雪花

    2、人手一份：白纸、手工纸、盒子、粘有透明胶布的纸团（用于滚雪球）

    3、flash下雪

    活动过程：

    1、谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物，看看是什么礼物？

    观看flash下雪。引导幼儿说说雪花是什么样子的？"教案来自：屈；老师教；案网。"（雪花是白白的、小小的，一片一片的雪花从天上飘下来了）告诉冬爷爷你们怕冷吗？（冬爷爷我们不怕冷。）

    2、讲解撕纸的要领。

    今天我们就来撕雪花。？请幼儿把双手举起来，跟随老师的儿歌做动作：大拇指爸爸，食指妈妈来帮忙，撕出小小雪花。

    活动反思：

    本次活动，幼儿兴趣浓厚，选材适合幼儿的年龄特点。幼儿在活动中体验冬天的'快乐，感受大自然带给我们的神奇，让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征以及雪花有六个花瓣，整合语言讲述、环境创设、交流互动、动作展现、识字活动、认识了有关雪的文字，并能用语言来表达， 使整个活动形象生动、活泼有趣。

    写雪花的作文范例


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    写雪花的作文【篇1】

    关于雪花的作文（一）

    早晨，听见妈妈叫我说：年年，快起来，下雪了。听见妈妈叫喊声，我连忙掀开被窝，穿好衣服，拉开窗帘，只见大地被一片银白色的雪花覆盖着，落光了叶子的树枝变成了晶莹剔透的银条。啊，盼望已久的雪花终于来到了人间！

    不知什么时候外面下起了鹅毛大雪，我虽畏惧寒冬，但我还是特别喜欢趴在窗户上看雪花从空中慢慢飘落，它们有的像撕碎的纸屑，有的像白色花瓣，有的像春天的柳絮，它们以不同的姿态纷纷扬扬地从空中飘落下来，它们有的密密斜织着，有的在空中来回旋转再慢慢落下，有的以之字形慢慢飘落雪花时而变大时而变小。它们聚集在一起好像给大地妈妈盖上一层厚厚的棉被。它多么像冬爷爷送给大地妈妈的一件贵重的礼物。

    我喜欢雪花，它不仅能进化空气，而且能使人的'心情变得更加平静，更重要的是它能给小朋友们带来无限的乐趣。

    关于雪花的作文（二）

    啊！终于下雪了。雪是冬天里送给我们小朋友们最好的礼物。

    好久不见雪花了，我越显得对雪有一种更亲近的感觉。雪花像棉花糖、像芦花、像白云、像蒲公英带绒毛的种子一样在空中飞舞。

    雪花像神奇的美化师。雪花落在房子上，房子立刻变成了童话里的小白屋；雪花落在树上，树立刻变成了白花苍苍的老爷爷、老奶奶。

    雪花不时的向我打招呼，它们好似在说：你好，你叫什么名字，我可以做你的朋友吗？

    当我去接那个可爱活泼小家伙时，雪花一闪就躲开了，我只好从地上捧起一大把雪花，仔细观察，它们好像不愿意被我抓似的，雪花瞬间融化了。

    神奇而又美丽的雪花，它给我带来无穷的快乐，我喜欢这场迟来的雪花。

    关于雪花的作文（三）

    雪花像那调皮的小娃娃似得追逐打闹着从天空中飘落下来，洁白的雪花像梨花花瓣一样漂亮好看。

    雪花漫天飞舞，你难道是专程为了迎接新的一年的到来向全国人民拜年来了。你悄无声息的飘落到柳树妹妹的头发上，和她聊起了去年的旧事。你落到大地哥哥的身上和他聊起了春天的故事。

    雪花又飘走了，飘啊飘，飘到小草弟弟的卧室，为小草弟弟盖上了洁白的被子。雪花飘啊飘！飘到梅花姐姐的花瓣上，听梅花姐姐讲述她傲风立雪抵御严寒的故事。

    雪花飘啊飘！飘到庄稼地里为农作物的丰收保驾护航。农民叔叔笑了！雪花飘到果园，果园里种植果树的伯伯笑了！雪花飘到哪里哪里的人民笑得合不拢嘴！

    写雪花的作文【篇2】

    啊！终于下雪了。雪是冬天里送给我们小朋友们最好的礼物。

    好久不见雪花了，我越显得对雪有一种更亲近的感觉。雪花像棉花糖、像芦花、像白云、像蒲公英带绒毛的种子一样在空中飞舞。

    雪花像神奇的美化师。雪花落在房子上，房子立刻变成了童话里的小白屋；雪花落在树上，树立刻变成了白花苍苍的老爷爷、老奶奶。

    雪花不时的向我打招呼，它们好似在说：你好，你叫什么名字，我可以做你的朋友吗？

    当我去接那个可爱活泼小家伙时，雪花一闪就躲开了，我只好从地上捧起一大把雪花，仔细观察，它们好像不愿意被我抓似的，雪花瞬间融化了。

    神奇而又美丽的`雪花，它给我带来无穷的快乐，我喜欢这场迟来的雪花。

    写雪花的作文【篇3】

    小雪花啊小雪花，你真忙。从放学到我回家的路上，你一直陪着我，顽皮地落在我的头发上、肩上、手心里……它告诉我：“我的伙伴也去跟人家玩耍，可是人家不理我们。所以，我看见你孤零零的，就来陪你。我以为你和别人一样，看不见我们，没想到你是个例外！”它和我说了一路，陪着我回了家。

    走进屋，我向窗外望去。啊！它竟然还在忙：怕小树冻着，给它披上一件“棉装”；怕麦苗冻着，给它送去一条“棉被”……你到底要忙到什么时候呀？助人为乐的小雪花，你该歇歇了。

    雪花是给孩子们带来欢乐和激情的，也是给大地带来生机的。

    就在今天雪花再次给大地带来生机。在吃饭的路上，刚刚出大门，雪花就在我面前飘来飘去，我的心突然兴奋起来！去的路上我的脚底有一些小小的冰，看远处，大地被雪覆盖了一层薄薄的雪花，仿佛是给大地改了一层被子。树都成了老爷爷长满了白头发，真是玉树银花。还有那些雪花掉下来就闪闪发亮星星一样。当时我就在想：“如果我就是雪花，冲天而降，那感觉肯定就是一刹那的功夫，可是又有那种可怕的感觉，就是：但我飘下来是，我越飘的低，生命就短一些，就当落地的那一刻我就像百花凋零一样生亡。”我是这样想的，但同学们肯定不是这得像风一股股飘来，虽然身体冷，但心暖暖的。

    看见了吧！就一场雪就让我们兴奋成这样。

    写雪花的作文【篇4】

    雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。

    白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花萧萧洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。

    好雪知时节，当冬乃发生。看到雪花一丝丝，似有似无，缓缓地，轻轻飘飘地的飘落，我想到了那些形容白雪的词儿，什么洁白、晶莹、柔软、明净、无暇、素雅，想起了白雪纷纷何所似？来若柳絮因风起草木之花多五出，独有雪花多六出忽如一夜春风来，钱树万树梨花开，等诗句；想起了瑞雪照丰年的谚语；甚至还想起雪莱在《西风颂》里所言哦，风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？

    无声的雪，还在飘飘洒洒，却重重落在我的心里，唤起了我对冬天的使者--雪花的爱。雪花，并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心。它无私地在阳光的照耀下融化的自己，化做水分供给大地，滋润世间的万物。

    写雪花的作文【篇5】

    篇一：雪花

    上周六的上午，北风呼呼的刮着，我们全家正在家看电视，妈妈站起身往窗前一看，对我说：“快看，外面下雪了。”我立刻跑到窗前看雪。

    啊，好美丽的世界，鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来，不一会，地上铺着雪毯，树上披着银装，还有房顶上，盖上了厚厚的棉被。天地间到处是一片洁白。

    楼下的小伙伴们已经在雪地里玩开了：堆雪人的，打雪仗的，滚雪球的，他们的小脸都冻得红红的，但还是没停下来。看到他们玩的那么高兴，我和妹妹也赶紧加入到当中。我做了一个雪球，朝妹妹扔去。啪！雪球在她身上开了花。妹妹立刻扔来一个雪球还击我。呼！我急忙躲开了。跑啊，跳啊，我们的心里都乐开了花。回头一望，球场上全是我们的小脚印，一串串的，美极了。

    啊，下雪真好。

    篇二：我要变成一朵雪花

    寒冷的冬天再一次来临，雪花满天飞舞，我究竟要落到何处？我飘啊，想啊。终于在一个公园的空地上歇脚了。这里游人如织，热闹非凡，地上四处都是皑皑白雪，就像仙境里一样。( )

    有一天，几个孩子讨论道：要玩打雪仗，大家都异口同声地说行。于是，他们顶着满天飞舞的的雪，踏着满地的白雪玩了起来。他们分成了两组，分别做了两个“盾牌”，然后开始了激烈的战争。他们一个接一个的做起雪球，再扔向对方。轮到我出场了，我被捏得圆鼓鼓的，然后扔向了对方的脑袋，我被扔的头昏眼花。接着，他们玩累了，就回屋了。

    这时，又来了个女孩，她堆起了雪人。我被分在了头上。我看见女孩脸冻得通红，手冻得僵硬，但她还是不停地做。

    突然有一天，火红的太阳出来了，我融化了。我依依不舍地离开了公园，心思还在那孩子们可爱又灿烂的笑容。

    篇三：雪花的形状

    雪花的形状极多，而且十分美丽。如果把雪花放在放大镜下，可以发现每片雪花都是一幅极其精美的图案，连许多艺术家都赞叹不止。但是，各种各样的雪花形状是怎样形成的呢？雪花大都是六角形的，这是因为雪花属于六方晶系。云中雪花"胚胎"的小冰晶，主要有两种形状。一种呈六棱体状，长而细，叫柱晶，但有时它的两端是尖的，样子象一根针，叫针晶。别一种则呈六角形的薄片状，就象从六棱铅笔上切下来的薄片那样，叫片晶。

    如果周围的空气过饱和的程度比较低，冰晶便增长得很慢，并且各边都在均匀地增长。它增大下降时，仍然保持着原来的样子，分别被叫做柱状、针状和片状的雪晶。

    如果周围的空气呈高度过饱和状态，那么冰晶在增长过程中不仅体积会增大，而且形状也会变化。最常见的是由片状变为星状。

    原来，在冰晶增长的同时，冰晶附近的水汽会被消耗。所以，越靠近冰晶的地方，水汽越稀薄，过饱和程度越低。在紧靠冰晶表面的地方，因为多余的水汽都已凝华在冰晶上了，所以刚刚达到饱和。这样，靠近冰晶处的水汽密度就要比离它远的地方小。水汽就从冰晶周围向冰晶所在处移动。水汽分子首先遇到冰晶的各个角棱和凸出部分，并在这里凝华而使冰晶增长。于是冰晶的各个角棱和凸出部分将首先迅速地增长，而逐渐成为枝叉状。以后，又因为同样的原因在各个枝叉和角棱处长出新的小枝叉来。与此同时，在各个角棱和枝叉之间的凹陷处。空气已经不再是饱和的了。有时，在这里甚至有升华过程，以致水汽被输送到其他地方去。这样就使得角棱和枝叉更为突出，而慢慢地形成了我们熟悉的星状雪花。

    上面说的实际上是一个典型的星状雪花的形成过程。它的相当部位，不论形状或大小，都应当是相同的。这种典型的.星状雪花只有在一个理想的、平静的环境中（譬如在实验室内）才能形成。在大气中，它不能象上面说的那样有步骤地增大，所形成的形状也就不能那样典型。这是因为冰晶逐渐在下降着，而且有时在旋转着，各个枝叉接触水汽的多少有所不同，而那些接触水汽较多的枝又便增长得较多。因此，我们平常所看到的雪花虽大体上一样但又互不相同。

    另外，雪花在云内下降的过程中，也会从适宜于形成这种形状的环境降到适宜于形成另一种形状的环境，于是便出观了各种复杂的雪花形状。有的象袖扣，有的象刺猾。即使都是星状雪花，也有三个枝叉的、六个枝叉的，甚至有十二个枝叉、十八个枝又的。

    以上所述都是单个雪花的情况。在雪花下降时，各个雪花也很容易互相攀附并合在一起，成为更大的雪片。雪花的并合大多在以下三种情况下出观。（1）当温度低于0℃的时候，雪花在缓慢下降的途中相撞。碰撞产生了压力和热，使相撞部分有些融化而彼此沾附在一起，随后这些融化的水又立即冻结起来。这样，两个雪花就并合到一起了。（2）在温度略高于0℃的时候，雪花上本来已覆有一层水膜，这时如果两个雪花相碰，便借着水的表面张力而沾合在一起。（3）如果雪花的枝叉很复杂，则两个雪花也可以只因简单的攀连而相挂在一起。

    雪花从云中下降到地面，路途很长，在条件适合时，可以经多次攀连并合而变得很大。在降大雪的时候，有时有一些鹅毛般的大雪片，就是经过多次并合而成的。

    但是，有时雪花互碰时不是互相并合在一起，而是给碰破了，这时便产生一些畸形的雪花。例如，在降雪的时候，有时会见到一些单个的"星枝"，就属于这种情况。

    篇四：冬天的使者——雪花

    春、夏、秋、冬这四个季节，是四幅绚丽的图画。绘就春的，是缤纷的花丛；勾勒夏的，是鲜翠欲滴的叶子；画出秋的，是无垠的稻田；描绘冬，则是一朵朵冬天的使者——雪花。

    雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒……一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。

    白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花萧萧洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。

    好“雪”知时节，当“冬”乃发生。看到雪花一丝丝，似有似无，缓缓地，轻轻飘飘地的飘落，我想到了那些形容白雪的词儿，什么“洁白、晶莹、柔软、明净、无暇、素雅”，想起了“白雪纷纷何所似？”“来若柳絮因风起”“草木之花多五出，独有雪花多六出”“忽如一夜春风来，钱树万树梨花开”，等诗句；想起了“瑞雪照丰年”的谚语；甚至还想起雪莱在《西风颂》里所言“哦，风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”

    无声的雪，还在飘飘洒洒，却重重落在我的心里，唤起了我对冬天的使者——雪花的爱。雪花，并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心。它无私地在阳光的照耀下融化的自己，化做水分供给大地，滋润世间的万物。

    篇五：冬天的花——雪花  我老家的房屋门前，有一条小溪，溪水流向村口，清澈见底，里面还有许多小鱼小虾。

    走近小河，你肯定忍不住会把手放入冰凉凉的溪水中。

    春天，万物复苏，小鸟儿飞上枝头欢快地唱着，溪里的小鱼乱跳，小虾则在水里尽情舞蹈。一个调皮的孩子捉住了一只小虾，谁知小虾把尾巴一扬，孩子们顿时哈哈大笑，“小虾把水拍到他脸上去了”另一个孩子笑得前俯后仰……

    夏天，人们陆续来到溪边打水。一群群村民从我家走过，夏季的每一个早晨，总能听到桶儿“叮叮当当”，扁担“吱悠吱悠”的声音。探出脑袋看一看，在门前的泥巴路上留下了一串串深深的脚印。

    秋天，北风呼呼地把树叶一片片吹落，飘浮在水面上，像一只只金红色的小船，迎风飘荡。

    冬天，小鱼和小虾不知上哪儿去了，平静的溪面结了一层薄冰。有一些胆大的孩子，小心翼翼地从冰面滑过，一回头，洁白的冰面上只留下一道道浅浅的滑痕。

    眼前又是一个春天，我来到溪边，发现天空倒映在清凌凌的溪水里显得更蓝了；周围的小草倒映在清凌凌的溪水里显得更绿了；太阳倒映在清凌凌的溪水里显得更红了。

    我爱家乡，更爱家乡的小溪。

    篇六：美丽的雪花

    冬天到了，雪就会如期而至，把大地装点的纯洁而美丽。

    雪花像蒲公英的种子一样从一望无际的天空中纷纷扬扬，飘飘洒洒的飞落下来。像天上的仙女撒下的银花玉屑，又像是从天宫排来的白色小天使。不一会地面上就变成了雪的世界。到处是玉树琼枝，玉宇银阁。灯光的照耀着地面，雪花更是亮晶晶的、闪闪的发光，就像是无数天空上的小星星。风厚叫着，吹动着光秃秃的树木，树木在寒冷的冬夜中颤栗着，枝条飘来摆去，像皮鞭一样抽来打去，风夹着雪，打在人的脸上像刀革一样痛。地面上被风卷起的雪像白色的烟从地上略过。

    风停了，我走在回家的路上，，脚踩在厚厚的“白地毯”发出“咯吱、咯吱”的声音，就好像是在为我演奏一曲美妙的乐曲。我专挑没人走过的地方走，就好像在白纸上画画，让雪地留下自己一串串的脚印，然后让大雪把它慢慢漫的填平。啊！下雪了，我忘记了寒冷，尽情地享受着雪给我带来的乐趣！吸一口被雪净化过的空气，顿感无比的清新，漫步在雪的世界里，完全没有了时间的概念，不知不觉我已经变成了一个“雪孩子”。

    白茫茫的天，白茫茫的地。白皑皑的大雪把家园变成了童话中的白色仙境。小区里的小松树也披上的洁白的盛装，枝头上那点点的白色与小松树的绿色相映，白绿相间，给这寒冷的冬天凭添了几分生机。孩子急了，你看，有的在堆雪人；有的在追逐嬉戏，有在雪中打雪仗，一各个小雪团飞来飞去；还有的抬头仰望天空，津津有味地看着那一片片雪花，清闲自在的，萧萧洒洒的飘落人间……

    多么美丽的雪花呀！它给我们带来的遐想；给我带来的欢乐；它是样的淳朴，用自己的来把世界的一切净化，把世界点缀成白色的仙界。

    雪花，你是无私的；你是冬天的信使；我赞叹你表里如一的性格！我爱你雪，你是美好心灵将给我做人的启迪！

    写雪花的作文【篇6】

    冬天的一天，小雪花飘啊飘，五边形的，六边形的，还有七边形的······哪知道这一飘竟引来了心事。小雪花飘啊飘啊，飘到一位乞讨者旁边。乞讨者“跛”着脚向过路人乞讨，小雪花看到过路人不仅不施舍一些钱给乞讨者，还绕道走开，看到这里，小雪花想：他们真讨厌，不知道施舍一些钱给乞讨者，我要让他们尝尝“冷”的滋味。想到这里，小雪花召唤来了风，风往过路人的衣服里吹，过路人都叫苦连天。

    小雪花真开心！它为帮助了一位残疾人而开心。小雪花便落在了乞讨者的头上。乞讨者见天色已晚，便不再装成残疾人，恢复了正常人的模样，

    还不知道小雪花正在头顶上看着他。小雪花看到他是正常人后，气急了！

    “沙，沙沙”，小雪花知道自己快要溶化了，便用自己最后的力量惩罚了乞讨者。

    又过了一年，小雪花又来到了乞讨者的身边，它发现乞讨者很贫穷，有瘫痪的父母需要照顾，乞讨者还没有一份稳定的工作。小雪花不知道一年前做的事对不对，一向很快乐的小雪花的小雪花有了心事，需要大家来帮帮它！

    写雪花的作文【篇7】

    看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以我们决定出去游玩一次，在山上找到了一块平地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊！不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，我们你追我打，不停地向对方打去，等我们都玩累了的时候，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，我们决定堆一个雪人，好。说干就干，我们先做好两个雪球叠起来，哦，还差最后一道工序——做五官。搞定！一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。这时，我们全部合了一张影。这时想到刚才，是多么快乐啊！

    假如全世界的小朋友都生活在这样一个美丽欢乐的世界里，没有战争，没有饥饿。该多好呀！

    写雪花的作文【篇8】

    冬天，最引人注目的是雪花。雪花是白色的，没有任何瑕疵。雪花很美。他们把大地变成白色的新衣服。

    白色的雪花在天空飞舞，就像一个舞者在跳舞，最后它们落在地上，舞者停止了舞蹈。在空中，随风飘动的雪花落在玻璃、树木和地面上。雪花落在树枝上，仿佛在树枝上戴了一副厚厚的白手套；雪花落在杆子上，仿佛把一件厚厚的毛衣披在杆子上；雪花落在头上，仿佛戴了一顶白帽子。雪花随风飘动，飞遍世界，给全世界的人带来幸福。

    雪下得越来越大，渐渐地把草埋了。窗外，全是白雪。我伸出窗外，接住了雪花。随着我的体温，雪花慢慢融化，消失在我手中。雪还在下，它像一只白色的怪物，试图吞没整个世界。雪花不停的飞，地上的雪越来越厚。雪花覆盖的草地像一床厚厚的白色被子。

    渐渐地，雪停了，窗户变成了一个银装素裹的世界。外面有很多人在玩，一些人打雪仗，一些人堆雪人。玩得开心。

    我喜欢雪。雪是纯洁和美丽的象征。它给我们带来很多乐趣。

    写雪花的作文【篇9】

    雪

    刺骨的寒风呼呼地刮着,冬的使者——雪,开始稀疏有序地飘向人间。贪吃的我张开嘴,任那调皮的“小仙女”飘到我的“嘴府”来做客。嘿!你别说还真棒,比那冰激凌好吃多了!

    雪,还在下。

    不一会儿,大地就穿上了漂亮的白纱裙。我情不自禁地伸出双手接了一朵雪花。啊!真漂亮,那六角形的花瓣也不知是哪位神仙姐姐裁剪的。

    雪,还在下。

    似银粉涂抹乾坤,似鹅毛漫天飞舞,似仙女翩翩起舞,似游客欣赏河山,似……

    雪,还在下。

    孩子们蹦蹦跳跳,在一起嬉戏、堆雪人、打雪仗;农民伯伯笑逐颜开,忙备耕喜迎丰收年;诗人、画家挥豪泼墨,诗情画意尽兴迸发……

    我愿作一朵雪花飞遍世界。

    描写雪花的作文十二篇


    在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的描写雪花的作文，欢迎大家分享。

    描写雪花的作文 篇1

    晚秋默不作声地走了，留下了一片金黄的秋叶，而冷冰冰的冬天却热情地向我们走来。

    早上，我整理了衣服，然后约其他小朋友一起去学校。在去学校的路上，一阵冷空气扑面而来，我们都琵琶抖动着，看着其他小伙伴们都穿着厚厚的衣服，还是一样冷得缩脖子，一步一步地向学校走去。

    到了中午，平静的天空中突然下起了纷纷扬扬的雪花。仔细观察那些雪花，成群结队地散步着，跳着，比我们这些小朋友悠闲多了。看到这样的美景，我跑到室外，伸开双臂，不停地接那些洁白的不雪花。在想：这些漂亮迷人的小雪花是谁造的呢？这又是将它们扔向天空的？我一直找不到答案，猛然想自己平时上的自然课，心想，这一定是大自然造的，大自然原来是这么爱人类，为人类送上了各种各样的礼物。

    站在天空下，雪花落在我的头上，落在我的衣服上，凉凉的，真的让我心醉。快要上课了，雪还是下个不停，好像在说：自己真的很喜欢人间，愿为大地换装，也为了让生命更加旺盛。虽然在冬天，但是雪花比春天的花朵更加鲜艳，比夏装天的.飞蝶更加可爱，比秋天的落叶更加有意味。

    没有过多久，一层白雪将路面盖住了，就像一个轻柔的毯子，是这样的神秘。这是今年的第一场大雪，虽然不是，只是微微地落了一会，但是让整个大地和人类感到了冬天的景，全世界一下子拥有了生机。

    我爱冬天的美景，更喜欢可爱的雪花，我愿用整个冬天的时间来观看洁白的雪花。

    描写雪花的作文 篇2

    忽然，天空中出现了白色的小点，它们陆续落在沉睡已久的大地上。是雪花，一朵朵雪花盘旋着慢慢地落入地面，渐渐堆成了一块块雪地，大地上 添上了白色的点缀。雪花越飘越多，把万物全变成了洁白无暇的“玉雕”随着雪花带来的洁白，大地也变得精神起来，处处是人们的微笑，人们的欢乐。我打开绿色框架的玻璃窗，伸出了双手。一片雪花轻柔地落在了我的手心。雪花是如此的渺小却又是如此的精致、美丽。呈放射形的六根冰支架上围着七圈六边形，支架的顶端是一个个凸出的小球。若是细心观察，会发现雪花上布满了回旋的小纹，小纹中还夹着小的气泡。这样精美的雪花是染和花朵都无法与它媲美的。捏我手中的，不再是一朵雪花，而是一个无法替代的宝贝啊！稍稍思考，雪花便无声无息的逝去了，它融在我的手心里，化成了一滴闪着亮光的水珠。一片片洁白的雪花在寒风中飘动着，好似一只只翩翩飞舞的白蝶，在空中嬉戏游玩。然而美丽的.画面只能是短暂的，它渐渐的落入大地消失不见了。或许，你会为它匆匆离去觉得伤感，但是，落地的最后一刻，它笑了，高兴的笑了，万物在它们默默的滋润下又将迎来新的春天。啊！请让我也来唤醒人们的春天吧！我感觉自己仿佛化作了一朵晶莹透亮的雪花，默默投入了大地的怀抱。也许千年以后，有人会和我一般，望着雪花落入地下，不禁感叹：“默默而来，且又默默的去，却毫不犹豫，是多么的执着啊！”

    描写雪花的作文 篇3

    在冬天，漫天的雪花会慢慢地降临大地，房屋上、大路上、土地上、树上到处都留下了它们洁白的身影。

    房屋顶上，白茫茫的一片，足有三尺厚。一棵棵高大的大树变成了雪树，一碰，雪“沙沙”的掉下来，幸运的话“黑头发”变成“白头发”，倒霉的话变成一个“小雪人”。汽车慢慢地开动着，似乎一个大雪球在滚动。草和花们都被关在了“雪房子”里，不见踪迹，但有些“幸运”的逃脱了雪的'“大扫荡”，带着蜡黄的脸色去“流浪”。

    在学校下了课的操场上，不，不是操场，是欢乐的海洋！同学们追逐着，跳跃着，有的打雪仗，有的开火车，还有的堆雪人。当然，我也不例外，在跟同学们玩打雪仗。哈，我“送”给高璐杰一个“馒头”，“请”董福九吃了一个“窝窝头”，“塞”给陈相林一个棉花糖。玩了一会，我满头大汗，差点累晕在雪地里，但是我还是在兴高采烈地玩。

    洁白无瑕的雪啊，我赞美你。你让这寒冷的冬季披上了喜悦的外衣。

    描写雪花的作文 篇4

    今天，下了一场雪，于是，我打算出去散步。

    当我正外面走的时候，外面正好停了雪，此时大地上已是白皑皑的'一片，地面上似乎只有我和保安的脚印。景色真的很美，在白皑皑的雪地上，不时能看见一、两株血红色的梅花，而这一、两株梅花让我赞叹不已，而且，梅花在雪中显得格外耀眼。我顿时呆住了，我站在那里呆呆的想：为什么呢?这是为什么呢?为什么他在暖洋洋的阳光下不傲然挺立，在这么寒冷的雪里它却这么精神、这么秀气，而且现在连个太阳也没有，按常理来说，这时，它应该已经臣服于雪了呀!我想着，便不知不觉的说出了口。我站在雪地上，一直目不转睛的注视着这一、两株梅花，忽然，这一、两株梅花似乎已经成为了两位拥有英雄气节的人物，他们让我知道了一件事：一个人，无论怎么样，都要有骨气、有灵魂!

    终于，天，再次给予那一两株梅花施展灵魂的机会。雪，再一次，从天上缓缓飘落。这时，我发现，那一、两株梅花无论在多大的风中、多大的雪中，都会傲然挺立，不会低头折节，因为它是最有骨气、最有灵魂的梅花啊!

    现在，无论我在那里，眼前总会浮现那最有骨气的植物——梅花!

    描写雪花的作文 篇5

    冬天来了，到处飘着白色的雪花。雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英种子。飘飘欲仙。

    雪花轻如烟，白如云，润如宝玉。亲吻久违的大地。

    几片雪花落在窗台上。我仔细看了几片雪花的形状，都是六角形的。有的像六角星，有的像六瓣。

    雪花，它像蝴蝶一样淘气。在屋顶上，在窗台上，在窗台上，不时在行人脸上。

    路边的树上，被雪覆盖的树枝被寒冬的风摇着，树枝上的雪被摇掉了，但是继续飘落的雪花立刻又穿上了新的.白衣服。

    大地银白色，房屋和大地覆盖着厚厚的积雪。光秃秃的树枝上长满了美丽的白花。常青的松柏也戴着银白色的皇冠。公园的栅栏上覆盖着白色的雪花，像白蛇一样蜿蜒。

    雪花给冬小麦幼苗盖上被子，勤劳的农民叔叔们看着飘落的雪花。有人会笑着说：“薛瑞在好年景里会发光。”

    第一天：魏腾宇

    描写雪花的作文 篇6

    白白的雪在空中飞舞着，雪有两种样子，一种是像白糖一样的雪，一种是像花一样的雪!

    雪天是雪的世界，一个白白的世界，下雪了，大家都兴奋的说：“下雪了，下雪了!”雪把许多地方染白了，还有些人在堆雪人呢!

    雪花有的看起来向白糖，看着忍不住想试一试，有一次，我看见那想白糖一样的雪花，我弄了一点试了一下，结果没有一点味道，不过放入口中冰凉凉的，一下子就融化了。

    想花一样的雪我也试过，结果，也像白糖的雪一样没有一点味道，不过放入口中冰凉凉的，一下子就融化了。

    我试了两种，两种都是一样的!

    雪天有好处，也有坏处，好处是：给人们带来快乐，坏处是：雪太冷了，不太想出门!

    描写雪花的作文 篇7

    人们都说“雪花四溅”“雪花飘落”，但今天的雪有些奇特，它就像老天爷挠头皮屑，故意掉下来的。这些雪花在舞台似的乌云下翩翩起舞，就像芭蕾舞演员在跳舞。我特意摸了几个，落在手中冰凉冰凉的，像冰棍儿似的。细细一看，这些雪花好似一个人洒下了一泼盐，整整齐齐地落了下来。

    大雪给我带来了欢乐，也带来了烦恼。欢乐是我可以堆雪人、打雪仗；烦恼是雪下得太大了，出入都很不方便。

    现在，雪已经下的温柔了，就像老师那样温柔了。

    描写雪花的作文 篇8

    春天的脚步已经走近，雪姑娘依依不舍的向我们告别。前天，她送了大地妈妈离别的礼物——一床崭新的棉被。要知道，这可是雪姑娘一天一夜，一针一线的杰作呢！

    前天那场雪，下得好大，好美，好亮，好纯。像柳一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英绒毛一般的雪，在空中飞舞。

    那雪花，玲珑剔透，纯白如玉，那是天神派出的小天使，还是天宫桂树上落下的玉叶？

    多美的雪啊！开始，零零落落，又小，又薄，又柔，又轻。就像那高贵的白天鹅轻轻的抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠的落下来。接着，小雪花变大了，变厚了，变重了，变得密密麻麻，就像用力摇动天上的玉数琼花，那纯白无暇的花瓣纷纷飞下来。后来，雪越下越大，小雪花们在空中，你拉我，我扯你，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。这时，整个世界变得粉妆玉砌，迷迷茫忙。

    啊！北国的雪，你是那样纯洁，那样无私，那样大度，那样使人陶醉。我相信，雪姑娘来年一定更美丽！一定更纯洁！一定更清爽！一定也会更迷人的！

    我喜欢你，住在北国的雪姑娘，来年再见了！

    描写雪花的作文 篇9

    冬天到了，天神又开始把很多美丽的小天使撒向人间，那就是在天空中跳着舞的花蝴蝶——雪花。

    雪花似玉叶、银花，像一个个天真无邪的孩子，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的`陶醉！

    当这些小天使降落人间的时候，它们给大地披上了一件洁白的圣衣，我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是那么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很明显的感觉到一股冰凉。

    雪花的到来给校园里也增添了不小生机，雪的世界成了孩子们玩耍的乐园。天真的孩子们聚在一起，想一起努力，把雪堆成一个巨大无比的雪人，可这又是谈何容易啊！但是，孩子们都在努力着，有的孩子滚雪球，有的在堆身子，还有的同学在给雪人添加一些漂亮的装饰。在孩子们的一起努力下，一个漂亮的雪人堆好了，它仿佛在和孩子们笑，静静地再看着孩子们玩着打雪仗。校园里，不时的传出孩子们的笑声，雪精灵们给校园里带来了太多的欢乐。

    雪花是有生气的，它带给大地生机，带给孩子们快乐。我爱这白茫茫的冬天，爱这漫天飞舞的雪花。

    描写雪花的作文 篇10

    我的家在北方，每年冬天都是十分美丽，我最喜欢的雪，也会如约而至。

    雪总是轻飘飘的，不像雨，总是用很大的声音来告诉大家她的到来。雪总是无声的，清晨，早起的人们推开房门，一看望去，一片洁白，雪已经在我们眼前了。

    如果下雪是在白天，天空上飘起象棉花一样的漫天雪花时，大地就变成了一个银白色的世界，漂亮极了。

    洁白的雪给大地穿上了漂亮的衣裳，使大地变得白茫茫一片，在阳光的照耀下，闪闪发光，漂亮极了。推开房门，出外扫雪，将雪堆在一起，加工之后就是雪人，这是北方小孩最爱玩的游戏。当然最好玩的游戏还是打雪仗，下课之后，同学们聚在一起，追着跑着，玩的好开心。

    冬天的雪很美，我爱冬天。

    描写雪花的作文 篇11

    雪，是人们喜爱的。冬天，那满天的雪花，曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪，看着雪花从空中飘落，他们会手舞足蹈。雪多美、多奇异呀！

    前些天还有点暖和，昨天，天气骤然变冷。中午，凛冽的寒风刮起来了。到了今天旱晨，我睁开了朦胧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高兴啊！

    雪花是美丽的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的'像细细的衣针，有的像六边形的花瓣儿，还有的像张开的六把小伞……真是千姿百态美不胜言。

    描写雪花的作文 篇12

    有一年冬天，我到北京去玩。一个冬天的早晨，风儿凉飕飕的，感觉不到一丝温暖。过了不久，鹅毛般的雪花从天上飘落下来。

    我开门走出去，哇!好一片洁白的世界!屋檐上盖着一层洁白的雪霜，坠下了一条条闪亮的银条。楼房隐隐约约可见轮廓，也被雪雾笼罩着。松树被雪花铺上了白衣，像个卫士屹立在远方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原来冬眠的动物们早就储存了粮食，在自己的洞里呼呼睡大觉啦!

    走到城市中心，雪下得更大了。路上的`行人穿着棉衣棉裤，戴着围巾手套和帽子，缓慢地行走着。路两边的小树被雪风吹得东倒西歪。马路间的汽车响着喇叭，睁着失明的大眼，喘着粗气，像甲虫一样慢慢的行驶着……

    我来到公园，哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人，我看见了我的三个好朋友，我跟着他们一起玩了起来。雪地里充满了大家的欢声笑语。

    冬天的雪啊!像快活的小精灵，不带半分尘埃，在天地间自由飞舞……

    雪花自然话题作文


    作文是一种探索和发现文字和世界的心灵之旅，写作时必须注意语言生动、内容具体。你是否正为写作文而困扰呢？现在我向大家推荐的是“雪花自然话题作文”，希望这些建议能够给你带来一些新的思考方式和视角！

    雪花自然话题作文(篇1)

    寂静的夜，咦

    那是什么

    恍如精灵，宛如仙女

    舞动轻纱，伴着忧歌

    优雅的飞舞，带来丝丝凉意

    雪来了，悄然而至

    是什么

    在冰冷的夜里吟唱着美丽的歌

    哦，那是梅花绽放嫣然笑容的时刻

    舒展开剔透如水晶般的花瓣

    她把芳香，美丽都送给纯净的雪花

    陪伴它们度过一个冰冷的夜

    傲然的姿态迎接黎明

    阳光普照大地

    银装素裹，圣洁无比

    梅花仍梦幻的绽放

    娇俏地笑着

    那是送给雪花的

    送给雪花的最后一个笑容

    雪花自然话题作文(篇2)

    冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。

    雪花是美丽的。它洁白晶莹，珍状剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落，看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”。它是多么值得人们赞美啊！

    雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把小扇，真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。

    雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

    瑞雪飘飘大地分外娇娆，人们心头无比喜悦，充满新的希望。

    雪花自然话题作文(篇3)

    一片温情，可以融化一方冰雪；一片温情，可以滋润一株小草；一片温情，可以叫醒一朵小花。也许仅仅如此。但我明白，既使是花，既使是草，也有它伟大的一面。

    在一个寒风刺骨的傍晚，人们都在忙着回家，因为今天是除夕我可忘不了这个。街上没有人，干冷干冷的，不一会儿又飘起了纷纷大雪。我又加快了去修理部找爸爸回家过年的脚步。

    “爸，咱回家吧！”一句话让空空的街道回荡着我的声音。“走吧！”爸爸拉起我的手往家走。正在此时，远处传来了一个声音。“麻烦您了，我的车坏了，街上都找遍了，全关门了，您能不能帮我修一下。”

    嗯，大过年还不让人回家，真是站着说话不腰疼，不让人家过年了。我看了看爸爸，握紧爸爸的手，把嘴放到他耳边，“爸，咱走吧，妈妈还在家等着咱们呢！”“把车放这吧，一会儿就修好！”“谢谢您了。”我怒气冲冲地看着爸爸，拼命地摇着他的手，“爸爸，您不回家过年了？”爸爸和颜悦色地看看我，“老师不是常教你们要助人为乐吗？”“可是……”我显得有些无话可说，便独自一人消失在黑暗中跑回家了。

    回到家我不停的在向妈妈“诉苦”。时间慢慢过去了，八点、九点……九点多了，爸爸还是没有回来。

    一会儿，一阵沉重的脚步声传入了我的耳朵，随着是一阵喘息。

    爸爸推门进来，看着他满身的雪水和油泥，我的泪水一下子夺框而出。

    这是一个特殊的除夕，月光改为了雪花，晚饭的时间改为了九点，饭后的笑话改为了谆谆教导，但惟独没有变的是：依旧幸福；依旧温馨；依旧甜蜜。雪越下越大，天空被雪擦的格外明亮。在我心里，雪不在寒冷，而是充满了温情。

    爸爸的心，融化了雪花，即使在着寒冬，我也可以感受到春一般的温暖。

    雪花自然话题作文(篇4)

    是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀连在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常如小米一般大，犹如柳絮般在空中飘舞，也有大的，如鹅毛般，空中可谓雪片飘落。雪花很轻，落在人的身上毫无感觉。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律地六角形，所以古人有“草木之花多五出，独雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。

    “瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入。所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每一升雪水里，都含有丰富的氮化物。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽，灌溉庄稼都可收到明显的效益。

    雪对人有利也有害，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪，就会造成冻寒，对庄家造成危害。还会给人的出行带来不便，很有可能对人的人身安全带来隐患。雪会冻死一些对庄稼有益的动物，如：青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好处才好，否则就会给人们带来灾害，所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好”，说得就是这个道理。

    雪花自然话题作文(篇5)

    我喜欢雪，因为在雪花飘落下来的时候，我有一种想去和它玩耍的冲动。看看，那一片片雪白雪白的雪花显然是那么的纯洁，那么的可爱。

    若是你在下雪天的时候出去走走，你会发现，那一片片洁白的雪花会随着你走遍天涯海角。从那一刻起你小小的心房里，就会充满你从来就没有过的喜悦。也许你会很惊讶，我为什么会说喜悦，也许是重来没有过这样的感觉吧。当你独自一人走在一片空荡荡的雪地里时，也许你会感觉很孤单、很寂寞。不，有的人也许不会这么想。

    因为当我走在洁白的雪地上的时候。我常常会仰望天空，让那洁白无暇的雪花轻轻的拍打在我的皮肤上。那时我感到了，好像有什么东西在啄着我的脸庞。轻轻地一接触，便让那独一无二的雪花，即可融化在那柔和、温暖的脸庞上，也就是说化成了一滴小水滴。顺着那熟悉痕迹滑下来，清清凉凉的一下。使人感到一些小小的幸福。在这时，雪忽然越下越大，慢慢的地上、树上和房屋上，都好像穿上了新衣服一样，笑笑嘻嘻的迎接着新的一天。再看看后面，那些脚印已是一个一个的小浅沟啦!

    那天晚上虽然大雪纷飞的天气，我在路上走的时候，我发现当时的雪又下大了一些。我就急忙地往家里跑，在半路上我看见一只小狗哆哆嗦嗦的我在那里。我就放慢了脚步，慢慢的，知道我停下了脚步。当我的手正要伸向前，去抱住它的时候，它突然站起来，咧着嘴装作很凶的样子。当时我还被它吓了一跳了呢?我有丢下一句：“狗咬吕洞宾，不识好人心。”

    我看了一眼天空望望前面的路灯，额!夜已经是很深了，我独自一人走在无人的路上很害怕。再看一眼灯下的那个小动物，我的眼睛有些湿润，不只是为什么。也许是可怜这只小狗吧，就没在想什么。可是，当我走了两步的时候，忽然想起刚才的那一只小狗。我猛然间回头，却隐隐约约的看见身后有一个很小的身影，还在倔强的追赶着。我想，在这大雪纷飞的夜晚里。让人都觉的冷的可怕，更何况是一只小狗呢?它满身是雪，而且还打着哆嗦，在灯光下显得很可爱。让人忍得住给它一些温暖。

    当我在走会原地时，那只小狗在那里又蹦又跳，还摇着尾巴欢快的汪汪叫着。好像在说：“谢谢你，从今以后你就是我的主人啦!”当我伸手把它抱在怀里的时候，认真地看了看它的样子。原来是一只黑白相间的小狗啊?我抱着它走在无人的大街上，和雪花的陪伴下，我终于回到了家。看着院子里、屋檐上都是一片雪白、雪白的，看起来可爱极啦。

    我走到屋里，把事情的来龙去脉告诉了妈妈。请求妈妈能让我收养这只小狗，在我的坚持下，妈妈终于让我的小小狗留下啦!我不仅在雪天里有了一只可爱的小狗，还收获了一个奇迹。

    看着漫天飞舞的雪花，让我想起了还在远方的家人和朋友。不知道她们是否和我一样，还在想念什么?

    当那一片片雪花漫不经心的飘到某地时，不管是飘落在屋檐上、树上、还是小溪里。它们从来都不抱怨，因为他们的飘落，才使这寂寞的地方充满了生机，充满了灵性和许多天真的笑声。

    雪花自然话题作文(篇6)

    雪花下，那些奔跑的少年

    比雪花会打滚，比风会跳跃

    有些泛脏的衣服、红领巾

    比天空更通情达理

    而又令人沉思不解

    追逐打闹，解开冬日的禁令

    铃声响起，比一杯茶更暖胃

    对眸间说穿鲁迅的逊色

    爱上闰土的开怀

    怕与不怕，多或者少

    雪花少年，此起彼伏

    内向还是开朗，各显精彩

    也许很少有一个身影跟随雪花少年涌动

    只有宁静守望的人

    看着精灵们的飞舞、左右

    一层又一层起来、爬下

    爬下、起来

    雪花少年在视线里栩栩如生的中笑了

    那容颜像跑进我家的松鼠开始捉迷藏了

    雪花自然话题作文(篇7)

    夏驱散了春的妩媚，秋带走了夏的沸腾，冬又逐开了秋的潇洒。雪花带来了冬天的梦。

    雪是冬的亮点，冬的灵魂！雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽的蝴蝶翩翩起舞。冬因为有了雪才美丽，万物因为有了雪才更加富有活力！在这冰清玉洁的冬天，冬的使者悄然落下，将大地的一切渲染成一种圣洁的白，一种伟大的白。

    清晨，我踏着勤劳的人们的脚印来到了室外。站在树下，我感觉到冬并不是凄凉的代表，也不是寒冷的前兆。那传送冬讯的天使，同样有轻盈的舞姿，有美妙的身影。微微小雪，让冬天里的一切都镀上它那洁白的颜色，一切都处于朦胧的雪景之中，如诗、如梦般美妙动人。置身其中的我，仿佛进入了仙境。不多久，太阳露出了它那红彤彤的脸，对着冬天微笑，对着雪花微笑，对着我和周围的一切微笑，虽然有丝丝寒意，但心里却暖洋洋的。微风吹拂，雪屑随风飞舞，在阳光的映射下色彩斑斓。我仿佛进入了一个童话般的世界，听任这飞扬的雪屑落在我的头上、脸上、身上，好清凉。真的感谢这冬的使者，是它让冬天的一切变得妙趣横生。

    谁说冬天没有那盎然的春意？谁说冬天没有那缤纷的秋色？看！这雪中的松柏不是依然挺立着吗？雪，并不能掩盖住它那坚劲的身躯和那浓浓的绿色。看！松柏在风雪中挺立，俨然一个银色卫士，头顶银盔，身披银甲，守卫着整个冬天。看！枝头上的鸟儿，唧唧喳喳地叫着，仿佛是在赞颂这冬天的使者———雪，又好像是在歌颂这无畏的战士——松。

    谁说冬天树叶落光，没有一点儿生命？谁说冬天凄冷，没有一丝活力？瞧！那墙角边绽放着的梅花，那如火的娇红，不正是冬天所独有的景色吗？瞧！那凌霜傲雪的劲骨，那疏影横斜的劲树，无不让人赞叹，让人敬佩！

    冬之歌正在奏响，并给你带来欢乐、坚强和希冀，因为冬天到了，春天不久将会悄悄来临……

    写雪花的作文(锦集十三篇)


    时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，请好好地记录下在日记里。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理的观察雪花日记作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    写雪花的作文 篇1

    它已经一个半月了，它叫雪团，是一只可爱又淘气的小兔子。它全身长满了洁白的茸毛，耳朵长长的，上面的血管清晰可见。眼睛十分漂亮，是桃红色的，特别有意思。尾巴短短的，耷拉在地下。一条条洁白的胡须长在嘴旁，有十来根呢。

    它真是一个淘气的兔子！每天早上，在十五分钟的自由time（时间）中，经常跑在汽车下面！有时，它跑在一片肥美的草滩上，不停的狂吃，一直吃到像充满的气球，肚子鼓鼓的，再也吃不下东西时，才跨着蹒跚的步子，摇摇晃晃的走向另一个地方。这时，它通常都不会安安静静的`呆着的。一般来说，它会在草滩上乱跑，一会儿跑到东，一会儿跑到西，抓都抓不住！情况好的，趁它不注意，就能抓住它了；情况要是不好，它就会待在车底下。那就不简单了，还得费尽力气，把它撵出来，才能去抓的。但是，这也不简单呢，还得想办法抓住它，才能结束活动时间。

    可是，它又是极其可爱的。没办法，想对它发怒却又发不出来。这或许就是它的魅力吧。吃饭时，小嘴一撅一撅的吃，眼睛一眨一眨，一副无辜的样子，让人怎能忍心打它呢？唉，没办法，只能祈求它不要那么捣蛋了。

    它真是一只讨人厌又惹人喜欢的兔子呀！

    写雪花的作文 篇2

    早上起来，望向窗外，只见天地之间白茫茫的一片，大地仿佛搭起了银白色的账幕，一只只“蝴蝶”在天空中飞舞着，慢慢飘落下来，落在地上。

    雪！漫天遨游，飞落到地上，给大地披上了银白色的巾纱，雪！在空中打着转，尤如一把把白色的小伞，雪！真是凉、洁、白呀！风！呼呼地刮着，雪！纷纷地飘着，外面的小松树随风摇摆，雪，越下越大，下降的速度也越来越快，很快，所有的雪花都像站好了队一样，飞速的向风刮的'方向飞去，此时，我打开了窗户，伸出手想接几片雪花，不料，雪花蜂拥而上，闯入了我的家，好似雪花也怕冷似的，几秒钟的功夫，雪花就全化了，是什么让雪姑娘和风伯伯这么生气呢？

    我穿好羽绒服去上学，大街上的行人都穿的严严实实，戴好帽子、手套，缩着脖子往前赶路，不顾形象。

    这场暴风雪，美极了，壮观极了。

    写雪花的作文 篇3

    清晨，我漫步走向客厅时，突然听到滴滴答嗒的声音，我的目光情不自禁的投向窗外，呀!雪花，我内心高兴的呼唤着。

    长这么大我还是第一次看见下雪，所以那种高兴劲就提了。雪花，划破了天空的寂静。我快步走到窗前，使劲的推开窗子，一朵朵雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来，我伸出小手，准备接小雪花，可它们都飘走了，一个也不“理”我，我气冲冲的说：“小雪花，快过来!”一朵雪花听话的飘落在我的'手心里。我一看，它太小了，是什么形状都看不清楚，我有些失望了。这时，妈妈走过来，亲切的对我说：“文文，你只要好好的观察，一定会有收获的。”

    我又扒到窗前，欣赏这迷人的雪景。蓝色的天幕像一张铺开的大毯，无数朵洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷降下。“文文，快到我们楼顶上来打雪仗，快点。”我连忙戴上帽子，围巾，冲出家门，半路上，这些可爱的雪花小精灵沾满了全身，我清楚得看到雪花是六边形的。

    到了楼顶，我简直不敢相信自己的眼睛，花上，草上，菜叶上，全都积满了雪，忽然，一个雪球向我打来，我闪，又来了一个，我躲。我们还玩堆雪人呢!有雪兔，雪狗，我的是小雪人，鼻子是用红花瓣代替的，眼睛是用桂圆的“眼睛”代替的，好玩极了!我们的鼻子，手被冻的通红，可我们心甘情愿。

    洁白轻盈的雪花飞舞在天际中，圆润晶莹的水滴渗入阳光下的土地。雪，使眼睛变亮，使大地涣然一新，使生命再放异彩!

    写雪花的作文 篇4

    我是人见人爱，花见花“败”的雪花。冬天的冷空气一到，我们就在风的音乐声中跳着芭蕾从天而降，落在树上、地上，让大地银装素裹。

    你知道我们雪花是怎么长大的吗？

    我们住在云房子里，吃着房子里的美味水汽，衣食无忧，那才叫神仙过的日子。不过，一到冬天，我们便按捺不住对外面的好奇心，纷纷跳上“风速巴士”去往地面。

    不过，有些“没脑子”的雪花跳得很不是时候。当我们到达距离地面1500米左右的空中，大气气温低于零下4摄氏度，并且整个下落的过程中温度都很低时，才能平安落地。所以那些还没降温就提前跳下去的雪花只能无奈地融化了。

    但是，落在地上也不一定就是安全的.。也许地面温度还比较高，没有完全降下来，如果在这时候落到大地上，那就完了。就像前段时间，有几片小雪花在玩耍时不小心跌落下去，过了一會儿，风上来告诉我们说，他们失踪了。

    不知大家有没有留意过我们长什么样？

    我是线轴形的雪花，在显微镜下就像一个线轴，我们还有果盘形的、针形的……形状很多很多。

    再告诉你一个小秘密，雪花也有很大的哟，吉尼斯纪录里记载的最大的雪花直径有38厘米，比一口奶锅还大呢！

    写雪花的作文 篇5

    冬天下起了鹅毛大雪，大片大片的雪花从天而降。也许是压抑了太久，憋闷了太长时间，灰色的天幕在经历一冬严封之后，终于拉开了。小雪花获得了自由，她舞着，跳着，奔回了人间。许多小雪花靠在一起，多么像松软雪白的棉花糖呀。我背上了书包，骑上我那橙黄色的自行车缓缓地行驶在马路上，小雪花飘到哪里，哪里便留下它淘气的痕迹。

    瞧，哪里都有雪，就像顽皮的小孩子把棉花糖挂在树上，老奶奶把磨好的面粉撒在地上，这里一些雪，那里一些雪，哪里都是雪。到了学校，老师让我们玩雪，我们激动得不得了，马上跑到操场，做起雪人来，我把雪卷起来，这时，巩林娜和陈雪过来帮忙了，我和陈雪把雪人的身体堆好，从远处看，像极了一个雪白的大梨，巩林娜找了几个开心果的果皮用来做雪人的眼睛，她把果皮压在雪人的上方，又找了几颗石子做雪人的扣子，我们在短短的时间内做好雪人，又用直尺把雪人磨光滑。时间一分一秒的.过去了，“就要下课了，就要下课了......”我们在心里急促的激动着、期待着……终于，一个漂亮的雪人新鲜出炉了!老师给我们和这个雪人留下了一张美丽的照片。

    冬季里的雪花不仅美，还给我们带来了无与伦比的乐趣，我喜欢冬天，更喜欢冬季里的雪花。

    写雪花的作文 篇6

    我的名字叫“雪花”，你们恐怕早就认识我了吧。因为每年冬天，除南方少数地区外，我们都要见面的呀。

    你们知道我能给小朋友们带来欢乐，给小麦盖上棉被……但是，你们知道我是怎样形成的吗?还是让我告诉你们吧!

    我原是大地上一颗颗小小的水滴，太阳公公把我从沉睡中唤醒经过风哥哥的深情抚摸，身子变轻了，和姐妹们一起化成水气，上升到茫茫的太空中。可惜，还没等我们把天堂的美景看个够，我就同姐妹们一起凝成了云雾。

    记得我们出世那天，正值深冬，天气很冷。我在低于0℃的空气中瑟瑟发抖。慢慢地，我和姐妹们凝成了冰晶，我们不断壮大，最后大家都变成了雪花纷纷而下……

    这样，我就和你们见面了，你们也特别喜欢我，常把我堆成雪人或打雪仗，给你们带来了无限乐趣。就连那些不懂事的麦苗也愿意拿我当棉被。农民伯伯常言的“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡，”瑞雪兆丰年嘛，这可还有我的一份功劳的呀!

    你们听了这些话，可能觉得我自夸自擂，炫耀自己，很不讨人喜欢，那你就想错了。我是很愿意奉献自己的`，在冬天，我把万物装点成一片玉砌的世界，把祖国大地衬托得更加壮观、美丽。

    我确实是滋润了别人，奉献了自己。我的生命是短暂的。当春姑娘的脚步刚刚降临，韶光普照时，我们便告别人世了。我们多么愿意停留在这美好的人间呀!可为了灿烂的春天，我依然积蓄着自己，等着来年冬天再为人们作出贡献。

    写雪花的作文 篇7

    冬天来了，雪花就像一个一个天使从天而降。大地被覆盖上了白白的被子，它们也给树木穿上了一件厚厚的白衣裳，帮楼房戴上了白白的帽子。

    操场上，小孩子，老人，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪。远远看去，一个雪球“啪”的*了一个小男孩的背上，他“啊”大叫了一声后，迅速的从地上抓起一团雪，朝他的对手扔去，整个雪地里一片欢声笑语。

    我捧起一片雪花，它晶莹洁白，冰凉清爽，虽然很小，却无比精致，回旋的六边形花边，使雪花不单单是雪，而是一朵朵精致的花。

    我看得陶醉了，吐了一口热气上去“哗——”雪花立刻化成了一滩水。我不禁心中发出感叹，雪花的生命真是短暂啊！美丽了一瞬间就融化了。

    突然，我看到了地面上长出了一棵嫩芽。我明白了，雪花落到地面后化成水，可以滋养万物，使大地变得生机勃勃，这看似平凡的雪花，却在默默奉献着啊！

    我们是否应该像雪花一样，让自己有限的生命体现出无限的价值呢？

    我梦想自己变成了一朵雪花，滋养土地，使大地上更多了一片新绿。

    写雪花的作文 篇8

    昨天晚上，我在吃晚饭时，突然听见有人在喊：“下雪啦!下雪啦!”我和姐姐连忙跑出去看。刚从门外踏出去的这一刻，我惊呆了，只见洁白的雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻换上了雪白的新衣。我不禁想起了一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

    那雪越下越大，越下越多。它是天宫派下的'小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?

    雪花像蝴蝶那么优雅，像蒲公英那么洁白，真是太美了!我和姐姐在雪中自由地玩耍、嬉戏，我们还拿了一个杯子把它装起来，一会儿杯子里就满了。我看见眼前的雪花像小鸟一样顽皮，它一会儿落在树枝上，一会儿落在屋顶上，还不时落在行人的脸上，这不愧是大自然的杰作。

    雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱冬天，但我更爱雪花，是因为它美丽、纯洁、无私，是因为它的到来能给冬天带来生机，我爱雪花。

    写雪花的作文 篇9

    呼呼的北风,像刀子一样,吹着光秃秃的枝干。

    冬爷爷送来了一份珍贵的礼物——雪花。雪花纷纷扬扬的飘落下来,像仙女和蝴蝶仙子们的合奏一样，这六角形的奇异花朵,是我们南方的稀客。雪花如蝴蝶翩起舞，雪花如一个高贵典雅的公主，舞动她那神秘的面纱，带来阵阵寒风。雪花又如一个怕冷的孩子，往你的衣服里直钻，寻找温暖的地方。

    看到了雪静寂的学校沸腾起来。同学们就情不自禁的打起雪仗，堆起雪人来，操场上随处可以听见同学们的欢呼声、笑声。用舌头接住一朵雪花尝一尝。说它像糖，它却不甜，说它像盐，它却不咸。千变万化的.雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。在天地之间，为我们挂上雪帘。

    不一会儿雪停了。天地之间，顿时呈现出来的是一片洁白，白雪皑皑。远远的望去天地间白茫茫的一片，仿佛世界穿上了一件雪白的衣裳。树上落满了沉甸甸的的雪，把树枝都压弯了，每一棵树都开满了密密麻麻的“梨花”，真是“玉树银花”呀!房屋和地面都银装素裹。我伴着雪花一起载歌栽舞，尽情享受大自然带给我的乐趣。

    雪花，洁白晶莹的雪花，你有一种无暇的美。

    千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。在天地之间，为我们挂上雪帘。

    写雪花的作文 篇10

    今天，下了一场鹅毛大雪，也是今年的第一场动雪，雪花像一片片羽毛从空中翩翩起舞，雪花又像一个个小降落伞从天而降，漂亮极了。过了一会儿，我从教室的窗户上向外一看，毛茸茸的雪花就铺满了半个操场，操场上白茫茫的一片，像铺了一条白地毯。

    放学后，我刚出校门，寒风带着雪花打在了我的.脸上，我感觉好像把冰块放在了我的脸上，冰冰的！校门外的小树枝上有许多小雪花，就像给小树穿上了一件雪白的外套。

    从中我想到了一个问题：雪花有什么作用？我就去查资料，它可以净化空气，杀死病菌，让我们少患感冒。它还能冻死表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

    啊！我爱雪花。

    写雪花的作文 篇11

    早读课上，我正在教室里读课文的时候，只听见走廊上有几个男生在叫道：“下雪了!下雪了!”我的心“嘣”了一声，往外面一看，果然下起了大雪，这时的我，立马跑了出去，站在走廊上看着这场大雪，甚至有些男生都把阳台上的`雪堆积起来，做了一个大圆球呢!

    不一会儿，我正向窗外看，只见雪一片片落在房顶上，像是给房顶铺上了白衣服一样，车子上也是一片雪白，像是给车子戴上了一顶白帽子。只见有些小朋友头上已经有一朵朵小雪花了。

    课间到了，王老师带着我们下了楼，一到下面，只见一棵树已经有点弯了，是因为上面的那些雪实在是太多了，只见大雪还在不停地下着，没有消顿的现象，这可乐坏了我们，让人不由想起“瑞雪兆丰年”时明年那一片丰收的场景，一眼望过去，只见一片苍白，像是夸父在那白色的大蛋里，一片混沌。

    到了楼下，我们用箭一样的速度跑向了操场，一脚踩上去，有我的一只鞋那么深，连裤子也湿了，我用手去抓了一把，冰冰的，湿湿的，一阵凉气直逼胸口，我倒抽了一口气，玩得更猛了，同学们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，只觉着手都僵硬了，不一会儿手全红了，看着手上的那堆雪，像冰激凌，又像棉花糖真想吃一口，只见刚飘落到手心上的那一片片六角型的雪花，小的比指甲盖还小，大的比花瓣还要大呢!我又吃了一小口，有点苦苦的味道。

    我真想一直在这里玩，真喜欢这突如其来的大雪!

    写雪花的作文 篇12

    “下雪啦，下雪啦……”正在屋里专心写作业的我，被窗外的欢呼声吸引住了。我连忙起身，走到窗前，哇！真的下雪了。

    我最喜欢冬天的雪啦。我顾不上穿外套，拉开门，狂奔到楼下，我要与我最爱的雪花来个大大的拥抱。雪花如快乐的精灵，她们有的在空中嬉戏打闹，有的随风翩翩起舞，有的悠闲自得地飘到大地上。我不禁伸出双手，接住这可爱的小精灵，洁白的雪花晶莹剔透，六个小小的角上生着几根形状别致、鹿角似的冰柱，真是漂亮极了！

    我爱雪，爱她的洁白无瑕，更爱她的无私奉献。俗话说，瑞雪兆丰年。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫，雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长需要的水分。一到雪天，农民伯伯们都绽开了笑脸，嘴里还嘀咕着“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

    小雪花啊，小雪花，多一些吧，我要和小伙伴一起堆雪人，打雪仗；小雪花啊，小雪花，多一些吧，把整个大地装扮成一个粉雕玉砌的童话世界。

    有人爱春天的百花，有人爱夏天的骄阳，有人爱秋天的硕果，而我独爱冬天的雪花。

    写雪花的作文 篇13

    今天一大早，爸爸就把我叫醒，说外面下雪了，听了这，我急忙穿好衣服，直奔院里去。

    “哇，真的下雪了！”我看到地上，树上，屋顶上……都被雪娃娃披上了一件件白色的棉袄。这时外边还在下着雪，顿时我觉得这些在外面飘着的小雪花就像一个个小精灵，一个个乳臭未干的小娃娃。有了这些小娃娃，小精灵，院子里的一切都变了。院子里的一切都变了，院子里的一块铁皮，经过小娃娃的改变，在我眼里他不是一块铁皮，而是一块白色的泡沫。院子里的一个锅，经过小精灵的改造，在我眼中，它不是一个锅，而是一个小小的房子。

    吃了饭，我和爸爸去了中心广场看雪景，那里到处银装素裹。这时的雪花下的越来越大，雪花儿一会儿在空中飘舞，一会儿在天上漫游，一会儿在树枝上歇脚，一会儿又追赶着我，钻到我的鞋里，头上，脖子里，凉冰冰的。

    我想要接住那些无忧无虑小精灵似得雪花，但我一碰到它，它就像变魔术一样变成了一粒小水珠，这时天起了一阵风，那些挂在树上的雪就忽忽悠悠的落了下来，轻得连一点声音都没有。一棵棵树就像新娘一样披上了洁白无瑕的婚纱一样煞是好看。雪越下越大，在风的吹动下，一团团，一簇簇，铺天盖地，突然间，天地相接，就像一个纯白的童话世界。

    爸爸用相机记录下了我和小朋友堆雪人，打雪仗的美好时光。这场雪虽然姗姗来迟，但同样给我们小朋友带来无限的欢乐。

    绽放的作文19篇


    你最喜欢的作文是写什么的呢？作文是学生发挥想象力的重要议事日程，透过写作我们能更好地传达自己的文化与思想。优秀的作文能够引起读者的共鸣，笔稿范文网编辑陆续整理了“绽放的作文”，希望能为你带来更多实用的信息，请继续关注我们的网站！

    绽放的作文【篇1】

    花儿是美丽的，然而花儿是经历无数次风雨，才得以在人们面前美丽绽放。人的灵魂要绽放其纯净之美，则需要勇气和坚持。

    前年，我有过一次拉萨之旅，那里太美了，宛如仙境。更是有一群奇怪的人，吸引着我，仿佛看到他们经过的地方，五彩的花朵一路盛放。

    那就是朝圣者。在通往布达拉宫的坡道上，我第一次近临朝圣者，他们看起来都一样，都是裹着一身破旧的黑色藏袍，手上、膝盖上还绑着厚厚的木板。偷偷细看，他们蓬头垢面，面无表情，皮肤黝黑中带紫，额头和脸颊布满了深深的皱纹。看了还有些渗人，但他们坚定的眼神告诉我，他们不是肮脏和愚昧，他们跟路边那些不知名的小花一样洁白、圣洁、一尘不染，他们是天国降临的使者。

    他们来至千里之外，三步一磕，匍匐而行，额头上已经磕出了硬茧。一路风餐露宿，历尽千辛万苦，经历的艰辛难以想象，但是他绝不会半途而废。他们的信仰坚如磐石，内心充满坚忍和虔诚，靠着自己坚定的信念，望向远方，无畏远方。朝圣是他们一生都在做的事，即使付出生命又何妨。

    他们似乎在告诉我们，每一个人都是自己的朝圣者，只要梦想不灭，相信总有一天，会到达自己的人生目标。

    他们更是无私的，正如不管多美的花，也不会去挑剔观赏者，谁都可以看；再如昙花，昙花都是在夜晚开花，很短的时间就又枯萎了，只留下刹那间的美丽、一瞬间的永恒，都不知道她绽放的美有没有被人欣赏到。朝圣者不为飞升成仙，不为长生，朝圣之旅，是一条祈祷的道路，是感恩和分享。他们不在意，为谁绽放为谁明？

    朝圣者绽放的美，是纯净之美，是一种遥不可及之美。

    绽放的作文【篇2】

    一年一度的茶花节即将来临，种植茶花的爱好者们忙得不亦乐乎，精心地培育着自己的茶花，尽力让茶花开得漂亮一点，希望自己的茶花能够在茶花节上重压群芳，一举夺冠。

    这一天，参赛者们等不及了，自个儿聚在一起先比试一番。

    有一个小女孩也参加了这茶花PK赛，然而她只会种山茶花，仅懂得一点点种植知识，但她还是尽全力地呵护着自己的那棵山茶花。最让她苦恼的是：山茶花还没有开放。其实这棵茶花树也想开出漂亮的花朵，可是让这茶花树苦恼的是：她不知道怎样才算漂亮，想看看其他茶花的优点，所以才一直不肯开花。

    参赛者们纷纷聚在一起，看看谁种出的茶花最艳丽。小女孩不情愿地捧着没开花的茶花树去比试，任其他参赛者嘲笑。

    站在一旁的茶花们也闲不住地纷纷夸耀起自己来。金花茶骄傲地闭上眼睛说：我可是素有植物界的大熊猫、茶族皇后之称，在国际上也是负有盛名的！而且我的外型蜡质金黄，晶莹光洁，鲜丽俏艳，点缀于绿叶琼枝间，风姿绰约，美艳怡人，高贵雅致，观赏价值无与伦比，被荣称茶族皇后，我是花卉中的超级明星！你们谁也没资格和我比试！

    茶梅也不甘示弱：那又能怎么样？我的花型兼具茶花和梅花的特点，称为茶梅。你们之间哪有我这样具有两种花的特点的？

    十八学士也沉不住气了：我是茶花中的极品，深为人们厚爱！我的结构也很奇特，由70-130多片花瓣组成的六角塔型花冠，层次分明，排列有序，十分美观。所以，人们只喜爱我！这个茶花冠军非我莫属！

    金边可娜也想得冠：凭什么这么说？你以为你的花瓣排列有序，层次分明就了不起啊！我是可娜的变种，花白色，花瓣基本泛金色调，牡丹型，大到巨型花，外轮花瓣宽大，边缘略褶皱，中部大花瓣和小花瓣直立，扭曲，边缘有规则锯齿。叶厚，肉凹，嫩叶偶尔红条文，生长慢。我那么难种，但是我都开得那么漂亮，所以你不可能是茶花冠军！

    经过它们的一番夸耀后，在一旁沉默不语的山茶花终于明白怎样的花才算漂亮了。

    过了两天，小女孩惊奇地发现，她培育的山茶花终于开了！她花姿丰盈，端庄高雅，有花繁艳红，深夺晓霞的凌牡丹之鲜艳，胜过了其他茶花。小女孩欣然地笑了

    茶花节来临，参赛者们兴奋地捧着宝贝似的茶花前去比赛。但谁也没有想到，那个不起眼的，又对茶花不太了解的小女孩，种出的山茶花赢得了所有参赛者的赞叹！

    绽放的作文【篇3】

    失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值，不在于金钱；失去了文明礼仪，你才算是真正的失败，因为你失去了做人的真谛。

    中华自古是礼仪之邦，礼仪不仅体现在成功之士上，还体现在更多微不足道的小人物上。身为龙的传人，我们小学生更应该弘扬文明礼仪，让校园中充满文明礼仪的氛围。

    不久前，学校开展了“请讲普通话”的活动，要求是人人都讲普通话，不准说方言，讲粗话，有犯忌者，互相提醒监督，不听劝告者扣其班级礼仪分。此次活动开展之后，同学们纷纷提醒自己，不敢不讲普通话，久而久之，也养成了讲普通话的习惯。学校宣传窗上，讲方言的同学的名字越来越少，其效果十分明显。

    在老师和同学们的共同努力下，我们学校的文明礼仪氛围日渐浓厚。于是，走进美丽的校园，你会看到这样的情景：进校的学生纷纷向老师行一个标准的队礼，或是毕恭毕敬地鞠一个躬，向老师说声：“您好！”蒸饭的地方，大哥哥让着小妹妹，让小妹妹先淘米。拿菜时，一不小心磕磕绊绊，一位同学面带歉意地说声：“对不起”，另一位同学面无责怪之意地说：“没关系！”一位同学没带钢笔，另一位同学立马借给了他，一声“谢谢”温暖了心窝。一天结束后，将要分开之时，同学们不约而同地说“再见！”，一声声“再见”在每位同学心上流下了一股股暖流……

    越来越多的同学加入了文明礼仪的行列，越来越多的“再见”、“对不起”、“谢谢”出现了我们的校园之中。每一声都像春天的和风，吹暖了我们的心田；每一次都像优美的旋律，拨动我们的心弦……

    做到文明礼仪，其实也提高了人的素质。如果每一位学生都能养成讲文明礼仪的习惯，那整个校园的素质也就提高了，所以，弘扬文明礼仪至关重要。

    “文明礼仪应该是一种由内而外的自然流露，它应该像静静绽放的百合，暗香弥漫……”同学们，让我们共同努力，让文明礼仪之花在我们校园静静绽放，常开不谢！

    绽放的作文【篇4】

    放永远是美丽的，虽然它可能没有美丽的外表

    ——题记

    那天的期未考试。令我难忘。因为它象征着我那一个学期的努力。那一，天我满怀自信的走进考场。但是，我却沒有看到那些考题正满怀恶意的看着我。

    试卷发下来了，我把考題大意得看了一遍。却发现，它们是那么的深奥，使我无法靠近它们。虽许这就是乐极生悲吧！我环顾四周，发现周围的人已经开始动笔做题。看来，只有我不会做这些题。我不禁开始思考。我一个学期的努力难到没有任何用处吗？那么这一个学期我的努力有什么意义？我在内心深处提问着自己。

    许久，我想出了答案，他们是有意义的。它们至少让我明白了读书的乐趣。并且让我体验了读书的趣。他们升华了我的思想，改善了我的生活。它们使我的生活充满书的香气。他们使我知道了那么多的故事，诗词。让我解生命的美好。或许它们现在没有为我取得像样的成绩。但是，我相信，它们定会回报我的。

    想到之文儿。我也开始拿起手中的笔。在座位上努力的思考。那些之前我解不出的难题。现在也开始向我露他们美好的一面。

    时问如流水一般，随着我手中的笔一起飞逝。而那些难题，也被我一一解出。终于，铃声响起，我也终于写完了。

    我拿住我那承载着我的努力，希望的试卷走向老师，并亲手将它交给老师。之后，我回到座位，收拾好书包。然后跟着朋友一起有说有笑的走出了考试。几天后，考试成绩出来了。我考的不是很高，但是相当于之前的我已经有了很大的进步。那一天，我也获得了我人生中第一个奖状，进步奖。

    努力永运会有回报，绽放也永远美丽。

    绽放的作文【篇5】

    人间最无私。最伟大。最崇高的爱，莫过于母爱。无私，是因为她的付出，无需回报；伟大，是因为她的爱寓于普通。平凡和简单之中；崇高，是因为她的爱是用生命化作乳汁，哺育着我，使我的的生命得以延续，得以蓬勃，得以灿烂。

    我的母亲是一个和蔼可亲的人，她没有高学历，只有小学五年级的文化，但是她很乐于助人，不管什么事她都得插上一手。

    记得有一次，一向成绩不错的我早中段考只考了七十多分，妈妈很生气，把我大骂了一顿，我当时感到很委屈，对妈妈大叫到：“是！我就是考得不好！你那么棒你去考呀！”说完，便哭着跑到我的房间离去了。然而，在那一刹那，我看到了妈妈脸上的焦虑和无奈。回到房间后，我好好反省了一下，觉得自己的所作所为真的是太过分了，太对不起妈妈了。想起母亲曾经为自己做的点点滴滴，心里有一种说不出来的感受。我怎么可以那样子对妈妈说话呢？明明知道妈妈的知识并不多，还要说那样的话去讽刺她，作为一个女儿，难道这就是我应该说的话么？我要去给妈妈道个歉才行，可是，我没有那份勇气……

    晚上，我走出房门看见妈妈那忙碌的背影，那粗糙的双手那长满皱纹的脸颊……母亲的一切一切都给了我，心想：明天一定要去给妈妈道个歉才行……

    母爱是什么？我也说不清楚，我只知道那是一份最珍贵的爱。

    绽放的作文【篇6】

    我一直等待着，一个多愁善感的、浪漫诗意的、感伤却又快乐季节，那是一个属于风的季节。每到风的季节，樱花树上的樱花便纷纷离开枝头，被风吹散在天空中。交织着，挥洒着，就像细腻而又动人舞蹈。抬头看看那片一直很熟悉的天空，却忽然发现，好像是清新与生机，那些莫名其妙的感情突然滚烫的流淌进我的心中。再察觉的时候，却发现眼前已经模糊，泪珠就像断了线，圆滚滚的一颗接着一颗，滑过脸颊。我深刻的认为，每年的这个时候，一定是风在舒展身体，绽放它无形而又美丽的花朵，而那周围，还有一圈连着一圈的，一条而又接着一条的，或者杂乱无章的线条，数不清的弧度与线条是那花朵周围的衬托。而它，却一直清晰的，默默的，芬芳的，繁华的，快乐的，幸福的，骄傲的，欢喜的，感伤的，不记任何事情的绽放，不惜一切代价的绽放，不顾一切后果的绽放。她一直一直、一直地渴望一次释放。一次不惜任何代价，一次不需要任何顾忌，一次倾尽她所有生命能量的，是开始也是结束的——最壮丽的绽放！她——兴奋！她——期待！她——快乐！她——等待……。她——感伤。她——痛苦。她——悲伤……。她——凋零。她——复苏！她——期待！……然而终于，她迎来了一个如同冲破地狱阻碍的春天，明亮而又清新。一切就如绿意盎然的花园，有蝴蝶的飞舞，有鸟儿的名叫，有花朵的争奇斗艳，有旁边湖水的清澈明晰，有滚烫火热的太阳，也有明媚温暖的阳光。有带着希望味道的春风，也有响亮动听的蝉声……有笑着嬉闹的孩子，也有静静看着他们打闹的父母。有在一旁互相泼水、玩水的小孩子，也有水中自由活泼的鱼儿。有广阔的大地，也有爽朗的天空……星辰似乎无法阻碍这种快乐力量的涌进，因为好像到处都是欢声笑语，都是永恒的喜悦。于是，划分为白天与晚上，刻意的将这样美丽的世界变成了既有明媚，也有暗伤的世界。风在这样变化着的世界中穿梭，她兴奋的奔向一切她所可以相信的地方。她捂着嘴笑，因为即使再怎样的变化，她终于走出了那个乌黑的地狱，她也终于有机会倾尽她的一切，绽放。她终究的在这个美丽的季节伸展开她淤积了几百几千年的心声。那是一种美丽而浪漫的花种，那个温暖春天的最后一个日子，她来到那些樱花树的旁边，抓走那些粉红的花瓣。作为曾经在这个世界上存在过的痕迹，她要去拼搏！——她感到自己的身体正在发光发热，滚烫到她想要喊出来——我要绽……放，我要绽放，我要绽放！一阵淡淡的风拂过人们的发际，人们指指点点，驻足观赏面前那幅壮丽的场面——强烈的如同被凝固住的风将万千的花瓣吹的凌乱、散在天空中。看着下方人们惊讶而兴奋的脸庞，她淡淡的微笑起来，然后安心地闭上眼睛。终于，她如愿以偿，这样美丽的离去。是的，观赏到这一奇景的还有我。我知道，这是她的结束，却也是她的开始。她的身体死了，可是她的灵魂却终于得到了一次重新铸就的机会……不，她的灵魂，即使是她的灵魂，也一直一直，一直在这个世界上存活着。——因为，那个印记，明明是那样炙热而鲜活。

    绽放的作文【篇7】

    鲜花由于雨露的润泽津润而锦绣;小鸟由于蓝天的磨炼而飞翔;学生由于老师的培养而优秀……老师们就像辛勤的花匠无私地培养着祖国的花朵。可谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句家喻户晓的俗话是为谁吟呢?是您，是无私奉献的老师们，是我为不求回报的老师们而吟的。

    记得在5·12大地震的新闻报道中，一条好像普通又好像特别的新闻竟让我潸然泪下。新闻的内收留是一张图片：一个中年男子用他那双不怎么强壮的手臂死死地捉住一张桌子的两边，桌子底下居然蹲着四个孩子，年纪和我相仿，都才十一二岁。看起来他们都只受了点惊吓，其它都毫发无损。只是男子的脑袋被天花板重重地砸着，脑袋已被砸了一个窝，深深地陷下去了。这时我的眼眶潮湿了。看了这张图片后，我还认为那位中年男子是这四个孩子的父亲，是在保护他的孩子。这一点已经够让我打动了，可更我出乎意料的是接下来的报道。

    当我还沉醉在无穷的联想中时，新闻报道员用十分敬佩而又打动的话语说：“这是在四川省德阳市汉旺镇东汽中学发还的报道，图片中的中年男子是一位中学教师，名字叫做‘谭千秋’……”听到这里我简直惊呆了，眼泪也已经流下。报道员接着说：“他在发生地震时，不顾自己生命危险，赶快组织疏披发学生。可还没等他疏披发完，地摇得越来越厉害，眼看只剩下四个学生了，‘咚’地一声，门框一下子砸下来。他意识到了地震的强烈，于是就叫四个学生钻进讲台桌下，然后他死死地抓着讲台两边，只听‘轰隆’天花板狠狠地砸了下来。这位中年教师就这样献出了自己宝贵的生命。多么无私的老师啊!他是我们学习的榜样。”

    固然新闻已在短短的十分钟内结束了，但我的思绪仍旧沉醉在那张图片中。我真的想不明白那老师为什么要这么做?他是怎么在一瞬间做出这么重大的决定的?岂非他就没想到他的家人吗?在我们看来十分希奇的事情，在老师们看来那是人之常情。由于什么呢?由于做老师的无私，做老师的贡献。固然这样的话我已重复数十遍，但我仍是不由得惊叹：“他的无私奉献的精神一定会像他的名字一样永垂不朽，他是中国人的骄傲!是他用坚实的双臂微四个祖国的花朵撑起一片自由飞翔的天空。”

    由于这事，我又准时地收看了关于“谭千秋”家人的专访。我从中了解到谭千秋的妻子，十分地悲痛，守着他的尸体哭了三天。我想对阿姨说：“谭老师是好样的，他是值得你骄傲的，你应该因有谭老师这样无私的好丈夫而感到自豪。阿姨，你要振作起来，把谭老师的精神传承下去，让更多的人感触感染到“人间布满爱”。我也一定向谭老师学习。”

    蒲月的天空依然蔚蓝，蒲月的花朵依然绚丽，可蒲月的生命像花儿一样绽放，像巨石一样坚韧，它灿烂千秋，永垂不朽!

    绽放的作文【篇8】

    雨，溅落在窗框上，发出清脆的叮咚声。她伏在桌上小声哽咽，泪又滑落到嘴角，她不动声色地拂去。抬头，天边的滚滚黑云有着墨汁般令人忧伤的颜色。桌边，纸上水彩笔画的五色小花绽放出令人惊异的色彩，可这雨，什么时候停呢？

    上周五的语文课，老师拿着教本，满面春风地走进教室，告诉我们学校要举行演讲大赛的好消息，但参赛名额每班只限一人。她语文成绩一直是中等偏上，如果可以，她也想去试试，只是……她想着，望着一旁两眼放光的丽丽。丽丽学习成绩优秀，长得漂亮，声音甜美，老师一定会选她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，丽丽当选了，她望着老师看向丽丽的饱含鼓励和期待的眼神，心里一阵刺痛。

    将自己从回忆中拔了出来，她眨着红通通的眼睛，看向一旁，丽丽生病了几天没来上学，演讲比赛的位置没有人接任。老师一定很着急吧！她想着，内心深处突然传来一个声音：去找老师接替她吧！你不一直都很想去参加吗？她听到这个声音像打了个激灵，莫名的站起了身。是啊！我成绩不拔尖但我很努力，我长得不漂亮但也清秀，我声音不好听但也洪亮，有什么好自卑的呢？她想到这里，已经站到了办公室门口。下定决心似的，她敲开了门。老师正批改作业，“老师，我可以代替丽丽参加演讲比赛吗？”日思夜想的话说出口，只有坚定。老师惊讶地看着她，但只有一会儿，便微笑着点头，眼里，是同样的期待……她踏着大步走出办公室，才发现，雨，已经停了。

    灯光、讲台……这一切今天都是属于她的。她站定了步子，微笑的看着台下1000多名师生，声情并茂地朗诵着。

    “在遥远的非洲大沙漠里生长着一种不知名的小花，它们形似小草，微不足道，很多旅人看到它们，都以为它们会在这烈日的蒸烤下死去……”她顿了顿，一滴清泪落在了演讲稿上面，“但它们不被困境吓倒，它们用尽一生的时间，在干枯的茫茫大漠中寻找水源，吸取营养，终于开出了世上最美的花——拥有五彩花瓣的花。那绚目的色彩，似要夺走这世间所有的美丽……它的名字叫，依米花。”话音刚落，台下就传出阵阵雷鸣般的掌声。她笑了，宛如美丽的花。

    这次演讲比赛，她获得全校第一名。

    坐在窗边，她拿着画笔细细地画着这五彩缤纷的小花。她抬头再望窗外，天边不知何时扬起了一道绚丽的彩虹，如她向上弯起的嘴角。花已画好，她拿起彩笔题字：世有一小花，一生一开花。花开历磨难，只为美颜绽。

    绽放的作文【篇9】

    今天，是农历正月十五元宵节，姥姥、我、妈妈去龙源湖公园观看烟火表演。当最后一道晚霞退出天际，夜色像一层朦胧的薄纱笼罩了整个大地时，人们兴致勃勃地聚集在龙源湖公园周围。顿时，整个公园成了欢乐的海洋，人们企盼这精彩瞬间的到来。

    晚上8时，天空中突然绽放出几朵金色的菊花，幻化成无数的流星雨划破夜空的黑暗，把夜空照得通体透亮。在人们的欢呼声中，烟火晚会拉开了序幕。紧接着，天空中爆出一个红色的大圆球，瞬间变成了绿色，层层叠叠，似乎是奔腾的潮水朝我们涌来，一个一个逐渐映入人们的视线，让人们赞叹不已。不一会儿，天空暗淡下来，霎时，从夜空的东西两边飞出无数只蝴蝶，有红色的、绿色的、紫色的、金色的，一片片、一群群，流光溢彩，令人陶醉、令人畅想。我的眼睛一眨都不敢眨，此时此刻，我真想融入这美丽的烟火之中。

    夜空中闪烁着红色的心，一颗接着一颗，也许，这是感恩的心吧！金色的流星雨再次飞流直下，衬托着耀眼的大红色的中国结，我想，这象征和谐、幸福、欢乐的中国年！一团团、一簇簇闪烁的烟火涌现出无数银色星星，把天空照得如同白昼。突然，金色的流星雨又装点了夜空，顷刻之间光彩夺目，疑似银河从天而降，仿佛是为大地织出的一件七彩霞衣，轻轻地穿在家乡——焦作的大地上，烟火表演结束了。

    我真不想让这美丽的烟火从我视线中消失。当我闭上眼睛时，那些烟火还闪耀在无边无际的夜空中。绽放吧，美丽的烟火！

    绽放的作文【篇10】

    今夜刮起了大风。夜色如同一幅泼墨画。思绪在灯光的映照下显得苍白无力。这样多变的天气让人无奈。天冷。我躲在温暖的角落听《樱花草》。于是，窗外的风刮得再大也与我无关了。只听得到自己的心跳。

    习惯了无语话感伤。内心的支离破碎。陈旧的思绪和文字。像一段段残缺不齐的感情。记忆的火车拉着我们一路狂奔。我在铁轨上看到了最美的夕阳。依稀想起好友愉宸曾经发给我的一条短信：“我喜欢一切与离别和重逢有关的事物。”那时，我正初次踏上南下的火车。

    有些孤单与爱情有关。有些爱情与寂寞有染。可是，我知道，有些事情终究还是回不去了。我的文字像一面湖。从中可以倒影出自己浅薄的感伤。那些易碎的爱和梦想，历经岁月的洗礼后，仍然破碎得清晰。我幻想着有朝一日，能真正无牵无挂地过自己想过的生活。

    恋人怀中的樱花草，偷偷地在思念。那是我们相爱的味道。记忆中，那段爱情透着青涩。彼此的心跳还在耳畔回荡。你轻声地歌唱，我沉默地微笑。夕阳下，我们的倒影重叠在了一起。月光下，我们肩并肩一起数星星。爱情，如同一颗青春勃发的种子，期待着长成参天大树。

    夏天快要来了吧。夏天的萤火虫，拖着忽明忽暗的思念，穿梭于你我的掌心。彼时，我们还未曾如此靠近。但是，只要轻轻的一声呼唤，满天的星光将为我们璀璨，漫天的烟火将为我们闪烁。那是，我们最美好的年华。

    青春不老。爱情永在。只因我们心中永远保存着温暖的信仰与感动，那就是相信爱，懂得爱，珍惜爱。

    绽放的作文【篇11】

    光，驱尽黑暗，指引方向，暖身润心。

    题记

    乌云渐渐密集了，风渐渐变狂了，雨渐渐变大了。路灯渐熄欲燃，扑朔迷闪。风，咆哮着天空，喷泄愤怒；卷集着树木，凶暴残酷；天空中飘散着枯枝，败叶，碎花。地面上的树弯了腰

    街道上空无一人唯我疾驶在街道上，寒风愈发刺骨，我加快了脚步。

    我骑着自行车驶在街上，面对倾盆大雨，我无处躲藏，很快我的全身就都被浸湿了。风向我的脸上划过，如刺刀削中一般疼痛。雨打在身上，如被子弹射穿心灵。真倒霉偏偏在放学的时候下雨，又赶上我没拿雨衣！我在心里嘀咕道，我在雨中疾驰，在雨中游荡，在雨中彷徨，寒雨浸心，我感受不到一丝温暖。我就如同一只在泥泞中挣扎的蝴蝶，断了翼的小鸟，缺了水的小鱼，申诉着，颤抖着。挣脱着这无情的恶魔，生命的死敌。忽望前方有一个车亭，我迅速地奔了过去。

    我看看远处，朦胧一片，笼罩着阴雾，寒气，狂风一起，再往远处，雾散了。

    一个绮丽的闪光点瞬间入我眼球。远远望去，只能不清楚地看到一个轮廓，泛光带着诱惑，那究竟是什么呢？我凑近了些。

    只见一株艳丽的玫瑰挺立在街道中央的花坛里。风将它吹倒了，它又挺起来，雨猛烈地拍击着它，可那株坚强的玫瑰仍不放弃，经受住了狂轰滥炸，雨愈狂，它愈艳丽。风愈烈，它舞动得愈美丽，她是一位带刺的舞女坚强，美丽。她在风雨中尽情地舞动，好像整个世界都是她的舞台，它的花瓣忽的一颤，我心想：唉！看到底，还是要放弃啊！花瓣越张越大。我的心，几近凋零。只听嘭的一声，苞竟然开了。狂风暴雨下，她绽放了！她绽放出了奇迹，绽放了暖意，绽放了我的心！

    给心穿上雨衣，除去身体的寒冷，驱散了心中的阴暗。暖流越发激荡。整理情绪，我又踏上了征途。这一次我绽放了！暖流润我心！

    绽放的作文【篇12】

    生命的绽放

    ——寄语《莱芜小作家》

    七月是个流火的月份。它代表着奔放、热烈和收获，党的诞生也在七月。它是一个新纪元的开端，在这样和平幸福的年代里，可爱的娃娃们，从出生到进入校园，就像是一颗颗种子，在春天抽芽，含苞……

    这一颗颗种子，要经过春天播种、夏天施肥和浇水，最后到秋天收获，再经过寒冬的考验，在冰冷漫长的等待里，盼望来年发芽。只有这样，才完成一颗种子的使命。我们的生命其实就和种子一样，四季的轮回，就是生命的轮回，生命的过程，就是跋涉的过程，从我们呱呱坠地，到终老，在这个过程中，我们该怎么样去走，才能让生命精彩、美丽，而不留下遗憾呢？

    有时，会听到有些孩子抱怨，感觉生活的无聊，学习的枯燥，希望的渺茫，就像是迷途的羔羊一样，找不到人生的方向。可是孩子们，世上只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生啊！人生的荒凉其实是大脑的荒凉，心的荒凉……孩子们，如果你愿意，请打开心灵的窗户，让阳光进来，再把你的`小手给我，咱们一起到《莱芜小作家》这片芳草地，去种下梦想，再让梦想发芽......

    这片芳草地，便是你成长的摇篮，书画、弹唱，摄影、运动……都可以用笔墨，用你的双手在这儿表达。在这儿不仅能提高文化知识，也能学会做人的道理。《莱芜小作家》作为市文联下的一个窗口，文联的领导就是天使的领队，只要你愿意，请放心在这儿开花生长吧。

    弟子规开篇“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨言。”父母是世界上对孩子付出最多、最不求回报的人。如果连自己的父母都不知道孝顺，那踏进学校、社会，怎么去和同学、同事相处呢？不光是亲情、友情、爱情，还有人文、风景……所以，希望我们的小作家们，用手中的笔，去发现、去记录那些感动的瞬间，那些可爱的大自然......

    在学习的过程中，一定会收获到知识、友谊、和快乐，同时也能增加生活的阅历。那种快乐会让你自信起来，你会感觉，原来我也可以......

    “腹有诗书气自华”，孩子们，《莱芜小作家》的面世，是大家的幸运。它是一个公益事业的平台，是一个播种和收获精神食粮的园地，孩子的心灵便是种子，期待这些种子在这芳草地上，开出美丽的花，结出丰硕的果来。哪怕你只是棵小草，也是一抹生命的绿色。

    莱芜是一个地杰人灵的地方。古称赢牟，有独特而深厚的文化底蕴。有着悠久的历史和灿烂的文化。长勺之战、莱芜战役等，人尽皆知。希望未来的小作家们，从现在开始，走进乡村，走进历史的隧道，去深入挖掘文化的内涵与底蕴。这是一条任重而道远的路，只要你愿意，一切都来得及。

    “花香蝶自来”，行动起来吧，孩子们！让自己这颗种子在《莱芜小作家》这个芳草地，尽情地绽放吧！它是青春的绽放，生命的绽放......

    绽放的作文【篇13】

    青春是一个梦，梦里有阳光也有彩虹；希望是一个梦，梦里有鸟语也有花香。一株嫩芽，可以唤醒一滩荒原，一点希望，可以振奋一片广阔的蓝天；一颗明星，能够感受执着的坚强。

    风儿吹响了床边的风铃，叮当敲醒了我们年轻的梦。或许上帝忘了给我翅膀，但是我学会了用梦想飞翔。我把梦想写在蝴蝶的翅膀上，期盼着有一天能和它一起飞翔；我把梦想画在青春的年华中，渴望着有一天迎来青春的怒放。

    如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春时光必将成为一颗耀眼的流星划破天际，虽然短暂，但却异常光辉，最终留下了一道美丽的弧线。

    初中生活已经离我而去，昔日的成功与失败，都将成为历史。而我将要站在一个新的起点，开启我盼望已久的高中生涯。

    有时我会想，三年后的一天，我们都会站在考场，为自己的未来奋力一搏。到那时，回首望去，竟是十余年的艰辛与汗水的挥洒，是否有无限感慨油然而生。

    高中，一个新的开始，这里充满了竞争与拼搏，也到处洋溢着青春与欢笑。即将踏上征程的我们，不仅需要坚持不懈的努力，更重要的是要有属于自己的信心与力量。

    有一天，我仰望星空，猛然发现，心并不远梦并不远，只要你踮起脚尖。这一天，我不再彷徨也不再腼腆，张开双臂和梦一起，飞得更高看得更远。

    用你的心灵，感悟陌上花开；用你的激情，燃烧青春岁月。虽然成功的道路还很漫长，但我相信，只要勇往直前，奋发向上，青春的辉煌永远为我点亮，梦想的翅膀必将展翅翱翔。

    明天，是为下一个自己而打造，而我将在天空一角，划出一道属于自己的符号。拼搏是黎明时的破晓，到那时，一切将是无限光芒，一切都将是属于我的骄傲……

    三年后，我要走向胜利的远方，我要让这世界为我激荡！

    Iwanttoconquerall！！

    站在高一的起点写作本文，恰好是青春的誓言，文章为自己的未来描绘了一幅美丽的蓝图。文笔流畅自如，激扬澎湃，饱含青春的激情与力量和决心，极具感染力。

    绽放的作文【篇14】

    “每一朵花都得要为生命怒放，这是花朵与生命的约定。”近几天，我读了美德少年文学故事，眼角湿润了，感受到了生命之花怒放的执着，体会到了浓浓亲情萦绕的温暖。书中一篇篇感人肺腑的故事，一个个震撼人心的文字，让我心灵震颤。

    当看到《在这个世界陪着我》时，我不禁潸然泪下。小男孩陈能，用自己弱小的身子，挑起了一个家。在他三岁时，妈妈不幸患上了一种病——类风湿关节炎。随着病情的加重，她只能瘫在床上。爸爸为了给妈妈看病，只好外出打工，只有年幼的陈能来照顾妈妈。

    妈妈的一切生活都要靠陈能。吃饭、擦洗身子、洗脸，甚至连翻身都必须靠陈能。面对着这艰难的生活，他却从不叫苦叫累，乐观地对待每一件事。

    陈能为了妈妈，不顾自己。一天，电闪雷鸣，天黑沉沉的，一场大暴雨即将到来。陈能赶紧向老师请了假，还没等老师给他找把伞，就冲出了门。妈妈惊讶地看着落汤鸡似的他，问：“下这么大的雨，你回来干嘛？”陈能说：“我不放心，回来看看你。”妈妈心疼极了，让他赶紧换衣服。他却说：“这点狂风暴雨奈何不了我！”

    妈妈的病在一点点地加重，疾病的折磨使妈妈变得暴躁起来。陈能端来的热水竟被她打翻了！妈妈已经对生活彻底绝望了，她不想拖累她的儿子，所以想自杀。陈能跪在妈妈面前痛哭：“你不能死！你死了我怎么办？”看着面前泪流满面的陈能，妈妈心里难过极了，这是她活下去的唯一理由。

    此时此刻，我心有同情，心有感佩。想说：“陈能，你一定能！这个世界不只是你一个在孤军奋战，还有我们呢！”

    一朵花绽放了，就要坚强地释放出独特的美。因为她与生命有个不变的约定。

    绽放的作文【篇15】

    天色阴沉，天空好像快要托不住那厚重的云层，寒风犹如利刃般割着我的皮肤。我的心情也犹如天色一样凝重，一次又一次的考试失利，让我感到烦恼和痛苦。

    天色好像徐徐地在变化，烦闷在无声地消解，雨轻轻地洒落，像绢丝一般，又轻又细，只觉得像是一种湿淋淋的烟雾，没有外形，也没有声响，柔柔地润泽津润着大地，也浸透着人心。雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也潮湿了许多，披发发出一种沁人肺腑的芬芳气味。

    我漫无目的地行走，借助着雨来涤清淤积在心中的愁绪，内心的苦闷在这丝丝轻柔的细雨中融化，不知道什么时候走进了附近的公园里，以前黑黝黝的土地上钻出了几朵小花，嫩嫩的，软软的，有点弱不禁风的样子，但它依然顽强地在风雨中摇曳，试图站得更稳，挺得更牢。尽管只有那么几朵，但它们努力地绽放着。雨水浸湿了土壤，让预备破土而出的小草也早早地探出了脑袋。

    雨下的大了些。雨滴变得越来越有气力，它像军人那般勇敢，面对坚硬的石头，毫无惧色，一往无前，一个炸开了水花，另一个顶上去，前赴后继、锲而不舍，犹如一个个战士，即便粉身碎骨也浑然不怕。

    有意无意之间，为生命的诞生，化作养分，助力新生的花草茁壮成长。点点雨滴仿佛变成了一个个花苞，当它绽放的那一瞬间，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演绎着最锦绣的绽放。

    看着这一幕幕场景，我不由得反思。岂非几回测试不顺就对自己失去决心信念？失败并不可怕，可怕的是一个人丧失了目标与奋斗，丧失了对理想的向往和追求。雨滴，奋勇直前，不折不挠，续而不中断、碰撞激动慷慨，我怎能碰到一点阻力就畏难困惑？

    就像海伦凯勒说过的：“自信是命运的主宰”。像雨中的小花，像天然界的雨花一样绽放吧！要开得炽热，开得旺盛。生命本身赋予了我们太多的意义，炽烈的生命需要喷发，青春的激情需要绽放。

    绽放的作文【篇16】

    将落未落的叶子在枝头咿咿呀呀地叫着，天空随着夏日的收场渐渐湛蓝，仿佛是秋日在低低私语，绽放着一年四季中的一个非凡的美丽。

    秋，已是这般的深了。

    本来不该这样执拗地说，因为秋季刚刚随着夏的落幕上场，并且也不会在这片广袤的大地上根深蒂固，可是秋却绽放了永恒的美丽，那美丽来自秋的深沉与包容。

    草长莺飞、生机勃勃的煦暖不属于秋，在人们眼中秋也许只是一抹冷寂的泪痕；“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”也不是它的本色，人们听不到它的吟唱，只能感觉到它在细细地喁喁；

    银装素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一袭金衣，包容着收获，也包容着凋零。它所追求的只是一种深沉的、隽永的思念和有容乃大的美丽。

    秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那样一种内敛、一派宁静。它不骄不躁，却洋溢着平稳的热烈；它不悲不怨，却透出了包容一切的凄凉。

    于是秋季在如婴儿般的呢喃中幻化出了萧索而苍凉的大地。它的美丽化作了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽；化作了“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的愁思；化作了“少年壮志不言愁”的咏叹。其实又有谁能逃得开别情离愁，可又为何“欲说还休，却道天凉好个秋！”

    潇潇的晨雾里，山影和江水重叠掩映，一条大的趸船划开江面平静的轮廓，它就像是秋日里万水千山的思念，跨过山山水水的阻隔，随着顺风顺水的势头，一直划向天的尽头。秋就是以这样深沉的爱来寄托它飞向天边的思念，以它自己的表情诠释着独特的美丽。

    秋天的美丽总是被冠以忧愁，其实它只是摄影师手中的照相机，随着咔嚓的一声轻响，画面即被定格在那充满回忆的瞬间。画面中栖息着收割后的植物的根茎，藏匿着农人刚刚播下的种子……那是一种包容一切的深沉。因此，秋天并不只是忧愁的，它在以包容展现着大地的清阔与寥远，依着船帆映出自己的倒影，在斜阳的映照里绽放着自己的美丽。

    趸船行进中的两岸更加开阔了，在百无聊赖的寂静中，听着两岸的鸟鸣猿啼，趸船在寂静而荫凉的清秋夜色中悄然行进着，这是一个鲜活的拟人，那些无生命的帆船行驶的姿态，给人以缥缈、优雅的感觉，看着那些山花与草木，更觉得它们是秋种下的思念的种子，虽处凄凉的秋景中却预示着来年再次释放芬芳、绽放美丽。

    一声蝉鸣打破了寂静，秋迈着闲适的脚步走在落叶上，走在两岸的猿啼中……向天空、向自然、向人类绽放着深沉与包容创造的美丽。

    绽放的作文【篇17】

    今天是家长开放周的第一天，是孩子们期待的第一天，是老师们与家长朋友们近距离接触的第一天，更是一年级孩子家长走进课堂的第一次。

    昨天下午我早早地给家长发了一条长长的短信：家长好，非常感谢您一直以来对我工作的大力支持！本周是家长开放周，周一到周三希望您能抽出宝贵时间，亲自走进课堂，聆听教师的讲课，从中获取一些教学方法，便于您以后在指导孩子的时候更得心应手；关注孩子在课堂的表现，以便于您我相互合作，让您的孩子更优秀！温馨提示：建议您听每天早上的前两节课，这两节课上渗透的教学方法最多，早上8点预备，请您在预备之前进入教室，为了确保课堂秩序，请您务必关闭手机或者将手机调至震动（为了您的孩子，关闭两个小时的手机还是蛮必要的哟！）；不要在教室里抽烟、窃窃私语，不要私自走到自己孩子的座位上；另外一点很重要，到教室先签到，然后会发给您一张表格，您听完课之后，请认真地填写好表格，并投入到学校校门里的一个回执箱里，这对于班级很重要哟，期待您的配合！由于凳子比较少，能自己搬个凳子去听课最好！总之，把我能想到的一切问题都通过短信告知家长，希望这条短信能让每位家长都参与其中。依照我这几年的教学经验，低年级的家长朋友都期待着走进教室关注自己孩子的表现，但是由于第一次接触家长开放周，他们总是会在课堂上出现这样或者那样本可以避免的“小状况”，因此这条短信在一定程度上就给各位家长提了个醒。

    今天一大早，当我走进教室的时候，已经有三位家长朋友坐在教室后面，看来，家长朋友都很热心！

    一切和往常一样，升国旗、特长展示，今天的孩子们分外乖，可能想让自己最精彩的一面展现给叔叔阿姨们吧！

    第一节是数学课，我自然需要回避一下，让数学老师领着孩子们尽情地在知识的王国里遨游吧！第二节我执教的《语文园地》。原本这样的课我不会选择在公开课或者家长开放周讲的，但是这一次我尝试着挑战一次，呈现教师与学生最自然的状态，并且把平时教给孩子们的学习方法和做题方法渗透其中。

    在我的引导下，孩子们与汉字进行了一次又一次挑战，突破了一个又一个障碍。有些孩子平时表现得并不是太积极，但今天的表现杠杠的，那小手举得高高的，看来这些孩子属于“人来疯”型的；而有些孩子则不同，平时积极发言，今天却“蜷缩”在自己的“保护壳”里，任凭老师如何引导，却“稳如泰山”，这应该属于“淡定”型的。由于孩子们的思维各不相同，因此在课堂上所呈现出现的状态也各不相同，有些孩子对答如流，有些孩子一不留神回答的内容就“溜”出了课堂。后面坐的家长朋友们，一会儿露出会心的微笑，一会儿和孩子们一起哈哈大笑，完全融入这个和谐的氛围之中。

    我备课时，给孩子们额外渗透的类型和题目比较多，因此这节课还有一道题没有完成教学目标，不过，这也没有关系。因为，这才是课堂的自然状态！

    一节课结束了，有笑声自然也会有遗憾，比如：由于课堂时间比较有限，在有限的时间之内，不能很好地关注到全体学生；由于教师自身素质的约束，不能保证每个孩子都能认真倾听、积极思考。这些遗憾需要在以后的课堂中加以整改，加以调整，加以突破！

    从每位家长的微笑中，我相信今天参与到课堂中的每位家长一定又跟随着自己的孩子一起走进了课堂，再次重温了上学的乐趣；同时也相信今天参与其中的家长们，一定能在以后的日子里，成为孩子们的“引路人”，成为孩子的良师益友！

    相信今天那23个孩子一定是最幸福的，因为父母的爱，在课堂上绽放！他们在爱的沐浴中成长，那是一件多么开心的事情！爱孩子，就参与到课堂中来吧，相信您会从课堂中得到别样的收获！

    绽放的作文【篇18】

    窗外的仍旧就在淅淅沥沥的下着，我用手拖着脑袋望着窗外灰蓝的天空，心情却如一朵悄然绽放的花。

    ——题记

    暑假到厦门旅游，周末的第一次出行就赶上大暴雨。无奈，没带伞的我只好飞快跑进候车亭。候车亭里早已挤满了人，推搡着，喧嚷着，抱怨着这该死的天气。我挤在人群中以免顾着不要被雨水溅着，一面低头看自己刚买的皮质凉鞋，贵得嘞！我一阵地心疼，心情直线下降。

    大雨中忽然有辆车撕开了雨帘，向候车亭驶过来，我不管三七二十一随着人群涌上了车。车厢里的空气很闷，不时地发出“哎呦，别踩我”的声音。我看准了时机挤到了一个奶奶的身边，死死地抱住她身后的栏杆，感觉车厢里的人像死咸鱼一样挤得动都动不了。想伸手拉开窗，可是手怎么也够不着，急的更是满头大汗。旁边伸出一只手帮我很快的打开了窗，新鲜的空气夹杂着大滴的雨水溢了进来，我本要因为缺氧而死光的脑细胞迅速活了过来，还没来得及对那只手的主人说声谢谢。司机的一个急刹，让我重心不稳，身子向前倾着，可前面的一个女孩没抓稳扶手直直的躺了下来，幸好我没有倒在地上而是跌在了一个人身上。我连连说对不起，却像一个三明治一样压在中间动弹不得，我急忙掀开身上的人，站起来大骂了起来：“干什么呀！”女孩连忙道歉，可我却不依不饶，大有和他干到底的架势。旁边一个和善的声音响起：“算了吧！这大雨天的，谁的心情都会不好，可别让天气破坏了好心情！”我回头，是刚才为我开窗又被我和女孩重重地压了一下的那个老人。她从袋子里拿出一朵嫩黄色的小雏菊，递给我，笑着说。我顿时又急又羞，在下一站匆匆下车了。

    是啊，人生中总会有雾霾天，何必因为天气而影响心情呢？望着手中的小雏菊，我释然一笑，心情像花一样，悄悄绽放着。拎着凉鞋走在回家的路上，光着脚踩过一个个小水坑。手中的花儿，花瓣在雨中洗礼，留下一颗晶莹的小水珠……

    绽放的作文【篇19】

    温热、鸟鸣、绿色这是她对这个世界的第一印象。

    她被包在一块小小的属于她的天地，她觉得自己的手脚都被束缚住了，没法伸腿没法伸懒腰。一片绿色之中，她看不到阳光，却可以感受到阳光的存在，就像是一个小小的软糯糯的温热动物在她的背上蹭啊蹭，心里有一种很奇妙的感觉。

    有一天一只蝴蝶飞到她的身边，蝴蝶问她：你现在在哪儿呢，我怎么看不到你啊？她待在那个空间已有很长的时间了，一直想要自由，想要变得洒脱，所以不禁悲从中来，声音闷闷地说：我在这呢。蝴蝶已经站在她的背上了，但蝴蝶轻的仿佛没有重量，所以她只是觉得痒痒的，并不反感。

    哈！你原来就在这下面。蝴蝶高兴地扑了扑翅膀。

    是的，我想要出去，你能告诉我怎么出去吗？她问道。

    而蝴蝶只是笑了笑，说：你经历的事还少着呢，外面的世界很精彩却很危险，你长大了自然就会出来了。

    可是这里真的很无聊，这个东西一直把我困在这里，让我觉得好难受，我想要自由，你明白这种感觉吗？她很认真地问蝴蝶。

    蝴蝶发了一会儿呆，想起自己曾经还只是毛毛虫的时候，觉得绽放需花儿自己体会，便笑着摇了摇头，一言不发的振翅飞走了。

    自从蝴蝶飞走后，她经历了很多事情，有一次狂风暴雨将她的世界打得摇摇欲坠，她在里面虽没有受伤害，可是她能感受到将她困住的这个世界的疼痛，压力与害怕。

    外面的世界真是可怕。那是她第一次真实的认识到外面的世界的一部分。

    那次暴风雨后，她仍想着出去，她想要完成自己的绽放，而不是待在这个狭小的空间里，她越是这样想，内心的坚定就越强大，她努力的每天让自己晒到最温和最饱满的阳光，努力的伸直腿脚，努力的乱摇乱摆使自己吸收到充足的雨露。

    终于有一天，她绽放了。

    她带着一身隐隐约约的香味，有着粉嫩粉嫩的花瓣，脸颊红的像是抹了胭脂，随便一个眼波流转，都堪称惊艳，如年华正好的少女。

    她看到一个嫩绿色与蓝白色相间的世界，所有小动物都围在她身旁，叽叽喳喳的说她是树上开得最漂亮的一朵花，她不在乎好不好看，她在乎的是最初想要得到的自由，于是她还在努力，让自己能够飞翔，可是所有人都知道，自由背后是死亡，是落花，是结束。

    后来她梦想成真，她真的随着风儿飞起来了，自己轻飘飘的如同一支羽毛。

    她恍惚地看见蝴蝶在她身旁飞着，她觉得她飞起来才是这一生中最好看的时候，她自由了。

    那天的阳光薄脆热烈，花儿终于成为她喜欢的样子，她的花魂暗香残留，丝丝缕缕在那片土地上萦绕，花儿落地的那片泥土香气蔓延。

    好在日影慢慢，她永不苍老。

    炒菜的作文19篇


    希望你对“炒菜的作文”有更深入的了解吗？下面提供了一些相关资料。优秀的作文可以影响人们的思想和行为，写作是一种能够描绘想象世界的巧妙手段。如果想要打动读者，写作必须投入感情。那么，如何才能写出优秀的作文呢？

    炒菜的作文 篇1

    放学回到家，我开始完成老师布置的特殊作业——观察家长做蛋挞。

    妈妈先从冰箱里拿出蛋挞坯子，然后把它们整齐地摆到干净的烤盘中。然后妈妈又拿出一个精致的小天平，上面有一个小盘，分别倒入淡奶油120克，牛奶120克，面粉4克，最后又放入糖40克，用筷子把它们搅拌均匀。接着准备了4个鸡蛋，分别把鸡蛋磕一个口，因为只要蛋黄不要蛋清，把蛋清倒入了一个不锈钢做的小碗中，把蛋黄倒入牛奶中，蛋挞液就做好了。然后把液体倒入蛋挞的坯子中，再放入一些葡萄干，之后放到烤箱里，20分钟后，香喷喷的蛋挞就做好了，一股蛋奶的香气扑鼻而来，蛋挞终于做好了。

    我迫不及待的拿起一个吹了几下就咬了一口，甜滋滋、香喷喷的味道在我口里回荡，真好吃！

    炒菜的作文 篇2

    每天妈妈都已经非常疲惫了，却还要帮我们煮饭、炒菜。我看到妈妈在厨房里，汗珠慢慢地流了下来，我看到这里，我就想帮妈妈煮饭、炒菜。我就对自己说：“我一定要帮妈妈煮饭、炒菜，这样妈妈就不会在劳累了。”我说做就做。我把家里面的豆角，拿到了厨房里的桌子上，叫妈妈教我摘豆角。妈妈在教我摘豆角的时候，厨房里虽然很热，但我还是愿意在这里，时时用毛巾擦着汗珠，摘完之后，妈妈洗菜，我刷锅。一会妈妈教我学切菜，妈妈告诉我切菜要小心：切菜的时候，一定要小心手指头，手指头往里弯。我切完菜后，又切了一点葱、姜末。拧开炉子，先把锅子里的水珠烧干，再倒上油，油熟了以后，先放上葱、姜末，再放上豆角，翻一翻，再放盐，一定要适量地放!然后再均匀地翻几遍，妈妈说如果看到没有水，就再加上点水，不一会的工夫，豆角就炒好了。我把豆角放到了盘子里，拿了一双筷子，自己尝了尝，“真香呀!”我叫妈妈也来尝尝，妈妈也拿了一双筷子，尝了尝，说：“真好吃!”我高兴极了。以后，妈妈都不会那么的劳累，那是因为我也学会了炒菜。

    炒菜的作文 篇3

    透过橱窗，厨房雾气腾腾。妈妈一手端锅把柄，一手挥舞锅铲。随着锅铲的翻动，腾起一丝丝金色的浪——土豆丝，我抿着嘴，眼里熠熠发光，自己能做盘土豆丝该多好。

    没有一丝懈怠，我也开始选菜。姜蒜、胡椒、土豆、大蒜、油。将土豆的粗糙外皮一一削去，一分为二，拿手按住，五指紧紧抓成弓形，切片，切丝。再把姜蒜切片、大葱切成一段一段。

    现在得起锅烧油了。我小心翼翼地提起油壶，轻轻倾斜，在锅里洒下一滴、两滴┅┅油均匀落在锅里，平平铺开。拿起锅铲滑几下，“嗞啪”的微响很快传来。倒入一盆土豆丝，再提起锅铲，轻轻往前一铲，把锅底的油尽都洒到土豆丝上去。锅铲滑过去，朝上一翘，一丝丝土豆丝被挑起，翻一个身，像腾起的波浪。油泼洒过来，为土豆丝镀上一层碎金般的颜色每一根细长的丝都盘起来，将它们打个转，绞在一起。

    厨房里，烟雾缭绕，我的手渐渐有些酸了，一边喘着粗气，一手举着碗，将辣椒、胡椒、大蒜、姜葱一股脑地翻下锅。锅里炒得很欢，要撒盐了，我顾不上多看，伸出另一支手，舀一勺盐就撒下锅去。

    灯光下，餐桌前。装好盘的炒土豆丝上桌了，蒸气扑散开来，诱人的香气于鼻尖萦绕，盘里的丝丝缕缕油亮油亮的。我拿起筷子尝了一下，甜润润，齿颊生香。

    一家人都坐下来吃饭。吃了几口，忽然间，妈妈笑起来，我一怔，心里的弦一下子绷紧了，呀！我把糖当盐放了！

    炒菜的作文 篇4

    在我七彩的童年糊口里，我学会了洗衣服、扫地等事情，数不胜数。然而，学习炒菜的事如今历历在目，一直无法抹去，由于我懂得了一个道理。

    我读小学二年级时的一个礼拜天，我和姐姐在家料理家务。姐姐说：“阿伟，你打扫院场吧。”扫地的事我可早就会了，我拿起笤帚，七手八脚的扫起来，一会就把地扫得干干净净，姐姐夸我真行！我见姐姐烧饭、做猪食，看着她忙得喘不外气，我说：“姐姐，我来炒菜吧。”姐姐说：“你行吗？你可没有做过一次菜。”我心想，固然我没有做过一次菜，但扫地、洗衣服我学起就会，炒菜的事也难不了我。我对姐姐说：“你看着吧！”

    我拿起几个洋芋，用小刀轻轻的削去皮，洗了洗，还挺干净。我拿起菜刀，小心翼翼地把洋芋切成薄片，姐姐夸我切得好。我决心信念更足了，我想，一定要把这次菜炒好，让爸爸妈妈试试我第一次炒的菜。我拿起炒瓢，放在锅架上，倒上香油，马上放上洋芋片，用勺子铲来铲去，装上一把盐、几节葱蒜，翻几身，倒在碗里，等待饭桌上爸妈的夸奖。

    爸爸妈妈做活回来，我连忙端上洗手水，说等会让你们试试我学炒的菜。妈妈说：“那就赶快上菜吧！”我马上把菜饭摆好。妈妈夹起一块洋芋片吃了一口，慢慢咽了下去，说：“味道不错，只是盐有点咸。”爸爸吃了一口，说：“不错嘛，不外油没有涨好就放菜了。”我希奇的问爸爸：“你怎么知道的？”爸爸说：“这菜生油味浓，油涨好了再放菜，炒出的菜没这个味，吃起来要清纯得多。”

    后来的几回炒菜，我按照爸爸妈妈的意思去做，炒出的菜还真够味，我真正学会炒菜。

    我明白了：在我们成长中，需要学会的事情良多，像“炒菜”这样的事情，看起来简朴，当你真正做起的时候，就会发现没那么简朴了，不同的做法，就会做出不同味道的菜。

    记住啊，无论做什么事都要亲身去尝试才能学好，由于实践出真知呀！

    炒菜的作文 篇5

    民以食为天这个俗语说得一点也不错，今天我就要为了这个天自己学做菜啦！

    一大早，我就和妈妈去菜市场买菜，我挑选了几个又大又红的西红柿。准备做美味可口的西红柿炒鸡蛋啦。

    一回到家，我就先把西红柿洗干净，身为大厨指导的妈妈在一旁把关，不过，这可难不了我，我拿起菜刀，手起刀落一点也不含糊，将西红柿切成许多块，妈妈看了以后点了点头，说：把其它的也像这样切好我的到了认同，心里美啊！大厨指导又发出一个命令：把鸡蛋打好，我把鸡蛋往碗边上一磕，用碗接着，用手一掰，鸡蛋黄和蛋清就能淌到碗里了，我用筷子搅拌了一下，加点盐，一切都很顺利，看来我还是很有天赋的吗，哈哈哈，心里暗自得意起来。

    一切准备就绪，我先把煤气开开，然后把油倒进锅里，不一小会，油在锅里上蹿下跳，像一个个顽皮的小娃娃跳来跳去，这时油已经热了，我就把鸡蛋倒进油锅里，鸡蛋在锅里迅速炸开，像一朵盛开的黄花，我又把鸡蛋翻了过来，放入佐料和切好的西红柿，炒了一会儿，最后再放入葱段，瞬间香味充满了整个房间，这时，香喷喷的西红柿炒鸡蛋出锅了！我把炒好的西红柿炒鸡蛋端去让妈妈尝了尝，妈妈直夸我炒的鸡蛋格外香，我忍不住夹了一口，也感觉今天的鸡蛋好像和以前不一样特别的香。

    经过今天的实练，让我尝到了成功的喜悦，我学会了西红柿炒鸡蛋，这使我也明白了一个道理：做什么事情都不容易，只要肯动手去做，肯动脑去想，就一定能做好的！也体会到了妈妈的辛苦！

    炒菜的作文 篇6

    今天是妈妈的生日,小马想炒一次菜给妈妈吃。

    小马刚想炒菜的时候奶奶来了说：“小马你不要炒菜，你还不会切菜，你还小，不会切菜，有可能会把手切伤。炒菜烟雾很大，有可能烟会把你呛着，打火的时候不注意火会把你烫伤！”奶奶刚走了，小马就开始炒菜。

    这时爸爸来了，看见小马把灶火开到最大，爸爸焦急地说：“小马你不要把火开到最大，前几天邻居老刘的儿子炒菜把火开到最大，一下子烫伤了，到现在还躺在医院你呢！”小马就当没听见一样。

    然后，爷爷也来了。听见小马说:“我要把盐放多点这样才好吃!”爷爷连忙说：“你把盐放少点。”小马说：“上次你说把盐放少点，听了你的，结果会淡死了，这次我才不听你的呢！”

    小马坚持做菜，可是炒菜差点把自己眉毛烧着，切菜也差点把自己手切到。最后菜炒好了，竞然非常咸。小马非常后悔，心想：“做事还是要善于听取别人的意见！”

    炒菜的作文 篇7

    作为一个家务小能手，我的拿手好戏当然是炒菜番茄炒蛋。

    如果你让我说制作方法，那你可得仔细听喽。先准备三四个鸡蛋和一个番茄，另外准备葱、姜、盐和糖。将鸡蛋打散，番茄切块，葱、姜准备好备用。热锅下油，油热之后，放入葱和姜。翻炒过后，倒入已经打散的鸡蛋，继续翻炒。再撒点盐进去，等待一分钟后，放入番茄。待鸡蛋和番茄熟透，撒点鸡精和糖，盛入盘中，一道番茄炒蛋就做好了。

    别看我说的那么详细，我可一次也没有做过呢。上周周末，我突发兴趣，想自己动手做一道菜尝尝看，可做什么好呢？我马上就想到了番茄炒蛋。妈妈得知后，还嘲笑我，我当然不甘心，决心要做做试试。我按照手机教程上的做，把三个鸡蛋打散后，把番茄、葱和姜都切块。我一个箭迅速拧开煤气开关，把我的油将军泼了下去，顿时，油将军们都喊出了滋滋滋的口号声。等待一分钟后，小兵葱和姜也迫不及待地要上锅里洗个澡，我只好顺从天意，让它们朝锅里进发。轮到大将上场了，只见我一手端着打散的鸡蛋，一手拿着菜铲，说时迟那时快，我的鸡蛋大将也迅速进入了战场。我这个总指挥就不停地搅拌着我的军队。真好啊，我的援兵番茄勇士也来支援我军啦！听见它们砰啪砰啪的作战声，我想到了一句话：炒菜的人儿心里真甜。胜利啦，胜利啦，于是，我把我的这道战利品盛了出来。一旁的妹妹闻到了这香气扑鼻的味道，拍手大笑：哇，真香！姐姐你真棒！我心里得意极了！

    我做得很开心，可糗事也不少呢！做完番茄炒蛋后，我一直沉浸在这喜悦中。好景不长，妹妹愁眉苦脸地在一旁说：咦？这是什么东东？语音刚落，她从口中吐出了一个小鸡蛋皮。我看到后，连忙用手挡住脸掩饰尴尬，心里想：真是丢脸丢到三里屯了。

    这项拿手好戏让我收获了许多快乐，我喜欢我的拿手好戏！

    炒菜的作文 篇8

    今天晚上，我和奶奶一起炒菜。炒了一个苦瓜，还有一个洋葱炒鸡蛋。

    刚开始炒的是苦瓜，我做了一下比较，没炒时的苦瓜是翠绿的，而且很硬。等锅里的油热了以后，我就把切好的蒜和花椒放了进去，闻到香味了，再把苦瓜放到锅里。等炒了一会儿，我发现苦瓜变软了，颜色也变成了深绿色的了。奶奶说：“炒苦瓜的时候，要多翻几下，要不然苦瓜炒不熟，就会很苦。”我就努力地翻呀翻，哈哈，我终于把苦瓜炒好了，真香呀！

    下面是炒洋葱炒鸡蛋了。我先把两个鸡蛋磕在碗里，然后把鸡蛋搅匀，等油热了以后，就把鸡蛋下锅。等鸡蛋煎黄了以后，盛出来。这时候锅里再放一点儿油，把洋葱炒一炒，放上盐，再放一点点酱油。炒了几下，奶奶说：“现在可以把鸡蛋进去了。”我赶紧把炒好的鸡蛋倒了进去，翻了几下，哈哈，第二盘菜页炒好了。

    吃着自己炒的菜，我的心里美滋滋的，别提多高兴了。

    炒菜的作文 篇9

    星期天老师给我们布置了一个任务，就是炒菜星期六的晚上我在妈妈旁边看着妈妈炒菜。星期天的晚上，我对妈妈说，老师给我们布置了一个任务，让我们每一个人炒一个自己喜欢的菜。妈妈，他手把手的教我切菜妈妈叫我去菜鸟的妈妈说，让我洗一下菜我洗完菜了，我先倒上了油，然后我又把葱姜也放上去了，妈妈说先连续翻滚一下，有香味来就把菜放进去，我我把菜翻滚了几次，然后又倒上了盐，我专心致志的炒了起来，妈妈说有点太单了，然后又切了几个年糕，把年糕也放进去炒了几下，然后又倒上了酱油生抽炒完菜以后，妈妈让我又倒上了醋。

    我让姐姐、爸爸、妈妈、弟弟他/她们说：＂你炒的菜真好吃呀＂，别夸我了，我骄傲了起来。

    这真是一次有趣的作业呀，我太喜欢这个作业了，希望老师下次还布置这样的作业。

    炒菜的作文 篇10

    “世上无难事，只怕有心人。”这句名言的深刻道理，在我学炒菜的事情上真正体会到了。

    有一次，我心血来潮地想学炒菜。我就对爸爸说：“爸爸，我想学炒菜。”爸爸说：“好啊，你这么大了，是应该学会做几个简朴的菜了。这是糊口的基本技能。”然后他又说：“炒菜啊，先要热炒锅，放油，再……”我大声说：“我知道了，我知道了。”我想，炒个菜有那么难吗？

    我先按照爸爸说的洗干净了青菜，再把菜放在砧板上，然后小心翼翼地拿起刀，开始切菜，感觉好像手在抖，害怕刀割了手指头，以至于菜切得很大块，非常不规整。切好后，我打开煤气灶，就把菜放进锅里。随便用铲子扒拉了几下就放了点水烧，结果由于健忘了放油和盐。我盛出来尝了尝，其实一点也不好吃。第一次烧菜失败了。

    爸爸开始给我总结，然后又教我开始第二次训练。这次，我先热锅，然后放油，待油轻微在锅里冒热气后，我离开灶台远远的，就把菜像丢炸弹一样丢进锅里，一瞬间，油锅炸开了，一些飞溅的油炸到我的手背和脸上，痛得我龇牙咧嘴嗷嗷叫。手中拿着的盐也一股脑儿地倒在了菜里。不用说，这一次菜咸得无法进口，一点也没办法吃。事后，我问爸爸：“油怎么会炸开来呢？”爸爸说：“这是由于热油遇水的缘故，而且你没用菜把油笼盖住。”哦，原来如斯。

    过了几天，我又学炒菜了。这次，我吸取了前几回失败的教训。热了锅，放好油，过一会儿将切好在盆里的菜整个倒进热锅，然后用铲子炒了炒，再放入些许盐，过了会就起锅盛出了菜。味道好极了！这次终于成功了！

    这件事告诉我：看似简朴的一件事情，实在也要留心观察，多训练，专心来做。

    炒菜的作文 篇11

    下午放学回家，我的肚子早就饿得“咕咕”叫了。刚到家，放下书包，就迫不及待的向厨房跑去，想找点什么东西吃。

    走进厨房，只见妈妈腰上系着花短围裙，正忙着炒菜呢！她顺手从桌下面拿出一块砧板摆在桌子上，又从篮子里挑一些大的香菇把它们切成两块，那动作多么熟练啊！

    我悄悄的走到锅边，想仔细看一看妈妈怎样炒菜。只见妈妈打开电磁炉，从橱柜里抓起油壶，拧开盖子拿油壶的手慢慢的弯下去，油从壶里出来了，滴到了锅的中心。稍微热了几分钟后，油泛起一个个小泡泡。妈妈又把事先准备好的葱、姜、花椒等调料放入锅中，这些调料入锅后“噼啪噼啪”的直响。还没等我反应过来，妈妈早已把切好的香菇倒进了锅里，用铲子来回翻了几下，又放入盐和一些调味料，然后尝了尝味道，往锅里洒了些味精，关掉了电磁炉。

    我想，这样香菇就炒好了。果然不出我所料，一盘美味佳肴就做好了。香喷喷，甜滋滋，叫人越吃越想吃。原来，炒菜也有学问可做呀！

    炒菜的作文 篇12

    这几天我学会了一项本领黄瓜炒鸡蛋。

    这项本领是奶奶教我的，在看了几次奶奶做过之后，我觉得我学会了，就自告奋勇的说：奶奶，今天让我来做饭吧，我已经学会了。奶奶满口答应，还笑呵呵的说：我孙女长大了，会做饭了呢!

    我先做准备工作，把两个鸡蛋打进碗里，黄黄的蛋黄漂在蛋清里，好像在游泳一样，我按奶奶说的，把它们用力的打碎，然后用把葱、蒜准备好，因为我不喜欢吃姜，所以就不准备了。一切准备就绪，就要开始做了。

    我先放上炒锅开了火，然后倒了一些油，等油热了，把鸡蛋倒进去，马上就起了一个黄色的小帐篷，我按奶奶说的翻了一下，让鸡蛋煎的黄焦，然后瀑香了小葱、蒜，哇!香味一下子就出来了，再把奶奶帮我切好的黄瓜放进去，来回的翻炒几下，再放上一些盐，哎呀!我真马虎，竟然把糖看成了盐，如果不是奶奶提醒，菜可就变了味道了!

    终于出锅了，我看着我第一次做的菜，心里觉得特别高兴，虽然是一件小事，但它却让我明白了不管做什么事情，都不能马虎，都要细心的去做好每一件事!

    炒菜的作文 篇13

    看到这个题目，你肯定会问：作文和炒菜有什么关系呢？也许跟你是一点关系也没有，可这件事对我关系可大了。因为它教会了我怎样写好作文。

    那天上作文班，直到下课了钟老师也还在点评我的作文。他说我的作文不生动，不形象，枯燥无味。还说我的事情没写细，别人看了我的作文也会觉得不好。钟老师还告诉我：要把作文写好，至少要把一件事写清楚。要把事情写清楚，就必须把自己看到的，听到的，想到的，还有自己所说的，所做的写清楚。只有这样，作文才会生动形象，才有人愿意读，喜欢读。

    看到我还是没有怎么听懂，钟老师就告诉我，一篇生动形象的作文就像一道好吃的菜一样，自己看到的，听到的，想到的，还有自己所说的，所做的这些东西就像煮菜时所放的油盐一样。讲到这里时，奶奶上楼来找我了。看到奶奶，钟老师就跟奶奶说我的作文就象一盘没盐没油的菜一样。不仅如此，还建议奶奶炒一盘没盐没油的菜给我吃，让我体验一下不添任何佐料的菜是什么滋味，来体会一下别人读我自己作文的感受。

    当天中午，奶奶就炒了一盘没油没盐的白菜给我吃。那盘白菜虽然没油也没盐，但看起来跟日常所吃的一样，没有什么区别。“应该也很好吃吧！”想到这里，我就迫不及待用筷子夹了一大筷子，塞进嘴里大嚼起来。才嚼了两下，我就“呸”地一声，慌不迭地把它给吐了出来，因为那菜太难吃了！哪里是在吃菜，简直就是在吃药！又苦又涩的！这下我总算体会到钟老师所说的，别人读我的作文的是怎样的一番感受了。

    以后，我写作文一定要按钟老师所说的那样，把自己看到的，听到的，想到的，还有自己所说的，所做的写详写细，写生动来，再也不做没油也没盐的“菜”了！

    炒菜的作文 篇14

    十八般武艺，样样是好戏！同学你们的拿手好戏是什么啊？我的拿手好戏是炒菜。

    刚开始，我并不会炒菜，因为妈妈要上班，所以我只能自己学着做饭，炒菜吃。熟能生巧，慢慢的我会炒的菜越来越多了！如：西红柿炒鸡蛋、蚂蚁上树、松鼠桂鱼、毛血旺……在刚开始烧这些菜的时候，一点也不熟，边看菜谱边炒，经常会炒的不好吃，经过一遍又一遍的尝试，我终于把每一样菜都给炒的色香味俱全。

    有一次，好几个同学到我家来玩，到了中午，我和同学把早上一起出去买的菜，拿到厨房准备做饭。看到菜的时候，我心想：“今天中午，要炒什么菜呢？这有两个西红柿，青菜，土豆……正当我在想的时候，一个同学对我说：“你可以炒一个西红柿炒鸡蛋和一个青菜，再做一个红烧肉就行了。“好的，那我再烧一个土豆汤。”我笑了笑。

    我在炒菜的时候，一个同学跑过来对我说：“我看你炒得菜都色香味俱全，能不能教教我？”“可以啊，你先自己试一下如何去炒菜，我在旁边指导你。”我把勺子给了她，告诉她什么时候该放作料，什么时候该用大火。她忙的不亦乐乎，有点手忙脚乱，差一点就炒糊了，还好我在旁边帮忙，她看着自己炒得菜，傻呵呵的笑着，“真不容易啊”我说多做做就好了。我也是因为妈妈经常不在家，自己练出来的。

    同学们尝了我炒的菜，像几天没吃到饭一样，一个个大口大口狼吞虎咽的吃起来。

    看来同学们非常喜欢我的拿手好戏—炒菜。

    炒菜的作文 篇15

    一天，放学后回到家里，一打开门就闻到一股饭菜的香味。我连书包都没放下就跑到厨房。妈妈说：你怎么书包没放就跑进来了？快把书包放下，去洗手，预备吃饭。

    当我风卷残云地吃着妈妈做的可口饭菜时，没想到妈妈忽然严厉地对我说：女儿，你必需学会自己炒菜、做饭。

    为什么？我惊讶地说。

    第一，你已经长大了；第二，过几天我要去旅游，留下你一个人在家里可不得饿死！明天放学后我教你。听到妈妈这当真的话语，我只好委曲允许。

    第二天放学后，我到了厨房，妈妈已经预备好了。我爱好嫣然地来到灶前，一手放菜，一手拿起锅铲翻炒着，炒着炒着我觉得很好玩，还认为炒菜很收留易，可是没想到一不小心把自己的手给烫了，便大喊一声：好疼啊！妈妈急切地问道：烫到你了？我说：疼死我了，我不想炒菜了！

    碰到这样的事你就要抛却？你可要知道，遇事可不能中途而废。这可不是你的风格。妈妈温柔地说。

    在妈妈的鼓励下，我终于重新站在灶前，像模像样地炒起菜来。耳边响起妈妈的放盐、洒水、下鸡精、起盘……就这样，我人生的第一道菜出锅了。品尝着我炒的菜，固然没有妈妈做的香，但自己做的菜可是心中最好的。妈妈尝过我炒的菜，语重心长地说：你可不能骄傲哦，你还要再加把劲，这样我可以安心旅游了。

    妈妈的.话让我一生受用做事千万不能中途而废。

    炒菜的作文 篇16

    今天我要学炒菜，炒什么呢？就做西红柿炒鸡蛋吧！

    我先把西红柿和鸡蛋分别处理好，然后先炒鸡蛋，结果在放盐的时候一不小心倒多了，我心想：坏了，太咸了，那怎么办呢，我想把盐再挖出来一点，可是盐已经化了，我只好再挤上一些番茄酱，我心想：酸酸咸咸的，也不知道真正吃起来是什么味道，我想扔掉却又舍不得，只好炒熟了之后放到保温锅里。

    再炒一遍吧，这回呢，我先在鸡蛋炒的快熟的时候放上一点点番茄酱，之后炒熟，然后我从准备好的调味品中放了一点糖，放了一点盐，而且盐放的要比糖多一些。再把西红柿倒进锅里，炒到冒泡就可以了。

    我把放在保温锅里的也盛了出来，先让奶奶尝了一口，接着又让奶奶尝了一口新炒的，奶奶说：“我比较喜欢吃你第二次炒的那些。”我又让两个弟弟来尝了尝，但是我的小弟们都说：“第一次和第二次的都好吃。”我知道弟弟们是不想让我难过才这么说的。

    这次炒菜让我明白了，只有坚持才能更好！

    炒菜的作文 篇17

    昨天，我们老师带我们去买菜，回到了家里，要做最后的一步，也是最重要的一步，那就是炒菜。为了安全，我叫我奶奶在一旁看着，炒菜开始了，我拿起菜刀得意得很，可先做哪一道菜呢？

    想了又想，我还是决定先炒茄子，我切，我切，我切切切，终于切好了，可我切的并不像以前我奶奶切的形状，而是圆圆的一片一片，不过这样也行，我把所有茄子片放进一盆清水里，一切准备就绪之后，我打开了煤气。

    首先往锅里倒了一勺油，油在锅里“噼啪、噼啪”地响着，奶奶说是因为锅没完全干我就倒油的缘故，油冒烟了后我把浸透了的茄子全部放进了锅里，“吱”的一声，很多油飞了出来，刚好打在我的小脸上，痛得我直叫，可必须还得有点耐心。

    接下来我放了一勺盐，拿着铲子上、下、左、右的摆动着，不一会儿，那几颗白色的像“珍珠”一样的东西就消失了，我有些不耐烦了，把铲子飞快地摆动着，又过了一会儿，我在里面放了少许的味精，并把它搅拌均匀，一道“炒茄子”就做好了。

    接着要炒青豆了，我把青豆上头的丝拨了，放在了一个盘子里备用，之后把锅洗干净，用勺子捞了一勺油往锅里一倒，油又开始在锅里“煎熬”了，我把一大盘的青豆倒进了锅里，因为吸取了上次的经验，所以我信心百倍，接着放了一勺盐，正在这时，我闻到了一阵诱人的香味，才发现我的身后有一盘奶奶已经烧好的鸡爪，于是我毫不客气地吃了起来，吃了一只又一只。

    这时猛然闻到了一股焦味，我意识到菜烧焦了，急急忙忙跑到客厅拿来一瓶开水，像个消防战士打开瓶盖就往锅里倒水，还好我急时“抢救”，不至于损失太大，不过还是有些烧糊了，哎，真是美中不足呀。

    后来我又炒了西红柿蛋汤，豆腐，妈妈回来后，吃着我做的菜，夸奖了我，我的心里美滋滋的，这就是我第一次炒菜的乐趣。

    炒菜的作文 篇18

    一天中午，我从门外就闻到一股股香味，进门一看，原来是妈妈在煮米饭，那雪白的米粒在锅里一动一动的，就像活泼的小人在跳舞，但是感觉还是有些单调，于是我决定给这洁白的米粒配上一道菜。

    心动不如行动，我立即围上围裙，打开水龙管，在这时，水龙管的水哗哗流，就像小孩子欢乐地唱起了歌曲似的。接下来我先给番茄洗个澡，又拿出刀板和菜刀，用刀子把番茄切成一小块一小块的，接着我在橱柜里拿出一个小碗，将买来的鸡蛋磕碎倒入碗中，再用筷子搅几下，接着准备开炒，先倒入锅中一点油，把火力调到中火，就可以把鸡蛋倒入锅中，拿起锅铲不断翻炒，发出“当当当”的搅拌声，好像在跟我们打招呼一样。

    接着我把番茄倒入锅中盖上盖子，把中火调成小火，要等番茄出了汁，再等上三分钟。打开锅盖，放入味精和盐，再翻炒几下，撒入葱花，一顿香喷喷的中午饭就做好了。

    我开心极了，一蹦三尺高，脱下围裙，把番茄炒鸡蛋端到餐桌上，妈妈笑眯眯的说：“哇！太好吃了。”我也尝了一口，酸酸甜甜的真好吃，味道美味极了。

    通过这次菜让我懂了：做一道美味的饭菜并不难，只要努力去学习，你一定会成功的。

    炒菜的作文 篇19

    最近，我迷上一种家喻户晓的技能——烧菜，要说我为什么会迷上烧菜，那还得从我小时候说起……

    记得小时候，我经常认为妈妈会变魔术，要不然怎样会走进一个屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年级，我才明白那不是我所谓的魔术，而是一种大部分人都会的技能—烧菜。

    有一次，我帮妈妈打下手，看妈妈加加这个，加加那个，没过一会就香气扑鼻，从那时候起，外我开始对烧菜起了兴趣，并央求妈妈教我烧菜，在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”，只好教我烧菜。

    我学的第一道菜是番茄炒蛋，为了学好这道菜，我不光听妈妈的指导，我还到图书馆借关于烧菜的书，最终功夫不负有心人，我最终学会了掌握调料、火候的把控，可是，我还有一个致命的“漏洞”，烧菜时总是三心二意，有一次妈妈在睡觉，我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜，可炒菜时，我的心思却被精彩的电视节目吸引，等我回过头来，哪儿还有番茄炒蛋，眼前是“一锅黑”，妈妈醒来后，把我狠狠的批评了一顿，从那时起，我炒菜时再无“三心二意”这四个字，我得厨艺越来越好，都能够和爸爸妈妈相比了。

    在去年的春节，我还大显身手了一番，撸了撸袖子，我信心慢慢的走进了厨房，我烧的第一道菜是干煸牛肉，我先打开煤气灶，慢慢地往里倒油，过了大越三分钟后，油渐渐热了，我细心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放，之后，我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅，之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉，放上酱油，盐，味精后，我拿锅盖盖上了锅，焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了，随后，清炒时蔬，红烧鲈鱼，三鲜汤都紧连出锅了，妈妈看了一桌菜后，向我投来了欣慰的目光，爷爷奶奶吃了后，都纷纷夸我厨艺好，我得内心像吃了蜜一样的甜。

    这就是我得拿手好戏，它不光让我改掉了做事三心二意的习惯，还让我学会了一项生存的技能，让我为我烧的菜而感到自豪，因成功而充满成就感，并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事!

    美丽的清江作文


    作文是发展学生创造性思维和想象力提高写作能力的必修内容，写作可以让我们更加灵活和具有创造性。而写一篇好作文需要很长时间的积累，写作时我们应该从哪个方向动笔？在这里笔稿范文网小编提供了一篇涉及“美丽的清江作文”的文章供大家参考，希望这个信息能够对你有所启示如果你觉得不错请分享给身边的人！

    美丽的清江作文 篇1

    “哗啦啦——哗啦啦——”这不，清江正演奏着一首优美的曲调，譬如艺术家们正弹着钢琴，时而平缓，时而轻快，时而激昂。她不仅音韵美，而且外表美。

    清江的水静、清、绿，如镜子般平静，如碧玉般清亮，也如绿宝石般碧绿。微风拂过，江上微波粼粼。早晨云雾缭绕，就像步入仙境。过了一会儿，微波散尽，云雾散失，使本来就绿的清江变得更绿。太阳跳了出来，江面上洒下了一缕缕金光，给清江穿了一件金灿灿的外衣，真可谓是雪上加霜越发美丽。江上渔船正从对岸赶过来，桨划过水面。溅起了条条波纹像鱼鳞。阳光洒在大地，温暖着我的心，清江安抚着我的眼，微风抚摸着我的脸，让我感觉如神仙般舒适。

    清江不仅音韵美，外表美，而且内在美，它还帮我摆脱困难，助我走出迷茫。记得有一次，我英语没考好，被妈妈大骂一顿。我很伤心，便去清江边散心。微风吹拂着我的脸颊，顿时使我感到了挫败感和失落，不知不觉便流下泪水。我对着清江问：“我本来很努力了，但为什么总是一个结果？”但我知道清江是不会回答的，它总是“哗啦啦——”的一个劲往前流，慢慢地奔入大海。它看起来那么平和，那么安宁，那是一种神秘的力量，正在修复着我受伤的心。看来它已经给了我答复，原来它是要我勇敢的接受，要我好好反思自己，要我不断努力，最终才能成功。它使我学习更刻苦了，给了我极大的帮助。

    清江——一条美丽的江，一个我知心的朋友！孕育了土家人民，吸引了许多游客，给了土家人民许多帮助，正是她无私地奉献，帮助朴实的土家人民，滋润了土家人民的心田。

    美丽的清江作文 篇2

    我的家乡在风景秀丽的景阳，那里有一条美丽的河叫清江。

    清江河真美啊！

    清江河的水总是那么清凌凌的，清得没有一点杂质，远远望去仿佛一条缓缓流动的淡蓝色水晶，在阳光照耀下泛着五彩光芒。江河两岸，青的草，红的花，绿的柳构成了一幅五彩缤纷的画。

    清江河真有趣啊！

    每年暑假我和我的小伙伴们都会以各种理由瞒着大人们去清江河中边游玩，岸边花的香，绿的草引得鱼儿们一个劲的往草丛的怀抱中钻。这时我们就会伸出手去捧鱼儿，鱼儿们有时也会优闲的游到我们的手中，只是当我们快速将双手合拢时它们便倏地跑得无影无踪，正当我们沮丧时，它们又游到了我们手边，还时不时用嘴亲亲我们的手指头呢，只是当我们要抓它们时它们又飞快的游走了，好像跟我们逗乐一般。每年的暑假是我们玩得最开心最快乐的时候。

    清江河的水真静啊！

    每当我们下河抓鱼，水中摸吓，清江河水总是柔柔的，静静的。平得像一面镜子。不过有时也会受我们影响荡起细微的，轻柔的笑颜。不过无论怎样你都感觉不到它在流动。它的恬静安详仿佛一位优雅端庄的母亲。静静享受着儿女们游玩的乐趣。

    我爱我美丽的清江，我相信我们美丽的清江会永远宁静，永远充满情趣！

    美丽的清江作文 篇3

    我的家乡长阳，有条玉带般清澈的小河，这就是清江河。

    我常来到小河边，看河水不停地流淌。一阵风吹过河面，河面上立即荡起了一层鱼鳞似的波纹，在阳光的照射下，河面亮闪闪的，像浮动的彩色绸带。清江河一年四季纯洁、清澈见底。河里的小鱼自由自在地游动着。有的小鱼摇动着尾巴，有的小鱼在水草中穿来穿去，好像在给游人表演呢！在清亮的河底，有许多翠绿的水草夹在卵石中，像绿色的彩带在水中摇摇摆摆地飘荡着。

    清晨，河面上飘着薄薄的雾，天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在河水中。中午，太阳高照，整个清江河的美景和河对岸的建筑都清晰地展现在眼前。晚上，月影静静地躺在河底，星星也在河底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到河里去了，给清江河增添了银色。清江河风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

    清江河，你多么美丽，多么可爱哟！

    美丽的清江作文 篇4

    今天风和日丽，晴空万里，我们一家开开心心地坐着船来到了清江画廊。这里的江水很平静，就像一面巨大的镜子。一个浪花打过来，就会变成层层波浪。江边耸立着一座座连绵起伏的山峰，倒映在这面镜子里，一眼望去，像一幅美丽的山水画。这里的山峰千奇百怪，有的像正方形，有的像圆形，有的像三角形。

    清江画廊的江水是绿色的，很好看，而且十分清澈，站在岸边往水下望去，就能一眼看到江底。在江底下，还藏着许多小鱼小虾。我们坐着船来到了一块石头下面，导游给我讲述这块石头很特殊，它长得像如意，听说如意能给我们带来好运，所以我在如意下扔了一块钱，并许下一个心愿，希望我能好好学习，考上好大学。接着我们又来到了比刚才的如意大两倍的石头下，这块石头像一条栩栩如生的龙，连身上的鳞片都一清二楚。最后我们来到了一座山峰下，这座山峰就像一只孔雀正在开屏，山上的一块石头就是它的身体，后面的整座山就是它的羽毛，它的正对面是一座大佛，他也是石头形成的，突然爸爸说：“这只孔雀是大佛的宠物吗”？我和妈妈顿时哈哈大笑起来。

    我们又品尝了清江鱼，清江里的鱼没有鱼鳞也没有刺，只有骨头，非常奇特，而且味道很鲜嫩，非常好吃。今天玩得真开心啊！

    美丽的清江作文 篇5

    我的家乡有一条美丽的清江，俗话说的好，八百里清江美如画，所以我爱家乡的山，也爱家乡的花草树木，但我更爱那美丽的清江。

    早晨，我从睡梦中醒来，便看见清江被几团白雾笼罩着。一只小船从水面划过，波纹就一圈一圈的荡漾开去。小鸟站在树枝上叫着，使清江显得更加生气勃勃。船声也在为小鸟伴奏，就连岸边的大石头，也笑出了声。看！它们笑的多开心呀！

    中午，火红的太阳照到水面上，使水面像盖上了一层金纱，金光闪闪，美丽极了。孩子们在水里捉鱼、摸虾。还在水里打仗，把浪花溅得老高。看着他们那笑嘻嘻的样子，你也会忍不住去和他们一起玩。

    晚上，调皮的星星和月亮在玩耍时，一不小心掉进了水里。小鱼们看见了，把月亮和星星当作了香喷喷的饼干，刚准备上去咬一口，咦，饼干去哪了呀？哦，原来饼干长翅膀飞到天上去了！小鱼们张着嘴，真希望一天，饼干能掉下来。

    深夜了，人们睡得香香的，做着美好的梦。只有妈妈那双温柔的双手轻轻抚摸着它的宝宝

    清江。

    我喜欢清江，不只是它那绚丽的外表，而是它那纯洁的心灵。我爱家乡的清江！

    美丽的清江作文 篇6

    “八百里清江美如画，三百里画廊在长阳”这句话说的就是清江河，清江河是我们长阳的母亲河，她就是一个魔术师，神秘地变换着。

    早晨，特别安静，空气新鲜。在河面上，有一层薄雾像给清江河披上了一件轻纱，慢慢地它就变得浓浓的，像给清江河盖上了一层厚厚的棉被。当你走过去的时候，能1秒让你仿佛坠入了仙境一般，更让人叫美的是，一阵风吹来，雾立马变成了一个顽皮的孩子，一会儿跑到了街上，一会儿跑到了山谷里，好似给山带上了一条玉带，一会儿跑烟囱上，与烟融为一体，好像在跟风玩捉迷藏呢！

    随着时间推移，严厉的太阳公公出来了，他的严厉一下子把雾都吓跑了。这时的清江河真是“水光潋滟晴方好”，太阳公公的光照在河面上，好似无数个的钻石和金子洒在上面，由此可见，清江河的水面多么平静。清江河的水还很明亮呢！蓝天、白云、青山、房子等，都倒映在清江的河水里。你瞧！河水真清啊！都可以看见浅水区的小鱼了，还可以看见石头，河水绿得宛如一幅风景画一般。

    晚上，绚丽的灯光倒映在水中，好似给清江河穿上华丽的晚礼服。一些大游船经过，溅起了无数个水花，打在石头上，只听见“哗啦，哗啦！”好像在举办音乐会。在江边上还有一圈灯带，像给清江河戴上了项链。

    夜深了，清江河疲倦了，安静了，最后慢慢地进入了甜美的梦乡。

    我爱长阳的母亲河——清江河！

    美丽的清江作文 篇7

    我的家乡有很多美景，果子岩、清江方山……但我最喜欢家乡的清江河。

    早上，空气很新鲜，清水平台上很安静，河面上弥漫着薄雾，像给清江河披上了轻纱，朦朦胧胧的薄雾，不一会儿，一阵风吹来，一些雾都散开了，像是做了什么坏事，逃跑了。

    中午，雾都散了，河面非常清晰。太阳出来了，金色的阳光洒在河水上闪闪发光，像河里藏了一颗颗钻石，河水非常的绿，像一块绿色的地毯。风停了，对面的山、水更静了，像一面镜子。房子都倒映在了水里，像一幅山水画。浅水区的水真清啊，清得能看见在里面追逐打闹的小鱼小虾。平静的河水慢慢流动着，像一面巨大的镜子。河面上的渔船划动着，渔船后还有一些波浪，勤劳的渔夫把网撒在水里，正在捕鱼，野鸭子自由自在游动着，你瞧有两只鸭子好像在比赛，看谁游地快！

    晚上，清水平台边上的房子，亮起五彩的霓虹灯，灯光倒影在水面上，变成了一个个五彩斑斓的光柱，像撒上了五颜六色的钻石。风儿拂过水面，似乎在水上跳舞。清水平台上有许多人在散步，非常热闹。

    深夜，灯灭了，清水平台上没有一个人了，黑漆漆的一片，碧绿的清江河也不再那么绿了。它也进入了梦香，等待着明天的到来。

    我喜欢家乡的清江河！

    美丽的清江作文 篇8

    我的家乡在号称歌舞之乡的长阳，这里有一条美丽的河，叫清江河。

    清晨，清江河上笼罩着一层乳白色的薄雾，时浓时淡。两边青山在云雾中若隐若现，有时只能看见那小小的山顶；有时呈现给我们的只是山腰的一条绿丝带，山头、山脚都藏到了雾中；有时只能看见江边的山脚。变幻的云雾给清江披上了一层神秘的面纱，仿佛把《西游记》中的仙境带到了我们眼前。

    随着太阳高高升起，白雾渐渐散去，一条清晰的清江河展现在我们眼前。清清的，就像缭绕在山脚的绿丝带。河面上的船多了起来，有客轮、有大货船，还有打渔的小渔船。河面上渐渐热闹起来了。我最喜欢看那种小渔船，因为当地渔民就用这种小渔船把最有名的清江小银鱼捕捞起来，让全国各地的人都来争相购买，渔民们也就大把大把地数起了钞票，高兴地合不拢嘴。

    傍晚，热闹了一天的清江河渐渐地恢复了平静。西边天上的太阳渐渐地落了下来，晚霞烧红了天边，染红了河面，河面上波光闪闪真是一幅美丽的山水画。

    这就是我的家乡，如画的清江河畔。

    美丽的家乡作文


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    美丽的家乡作文(篇1)

    "人人都说西安好风光"，而我的家乡就在美丽的古城西安。

    我的家乡是十三朝古都，有着悠久的历史和文化遗产，同时它还是一个现代化的大都市。我最喜欢的就是大雁塔了，大雁塔修建于唐朝，是为了存放玄藏大师千里迢迢取回来的真经而建造的。经过千百年风雨，大雁塔依然雄伟、壮观的屹立在全世界人民面前，成为我们大西安的名片之一。现代的设计师围绕着大雁塔建造了广场、公园，和亚洲最大的音乐喷泉。每当夜幕降临，华灯初上的时候，音乐喷泉就想起了美妙的音乐，喷泉也就跟着音乐的节奏开始翩翩起舞，好像水娃娃在给人们表演似的。见过大雁塔的人都纷纷给他竖起了大拇指。

    这就是我的家乡，我最喜欢的城市。

    美丽的家乡作文(篇2)

    有一年暑假，妈妈带着我回老家看望我的亲人。我的老家在河南周口市的一个小村庄里，那里一年四季风景都很优美。

    春天，百花盛开芬芳迷人。冰化成了水，淙淙地流淌着。

    夏天，天气非常炎热，狗热的吐出舌头，人们热的到处找地方乘凉，树上的蝉，热得不知如何是好，一天到晚“知了，知了”，仿佛在向人们诉说自己的炎热，河里有许许多多的小朋友在游泳，分明想冲走身上的炎热，带来凉爽。

    秋天瓜果飘香，庄稼丰收了，到处都是一片金黄色的世界，一片片枯黄的树叶，像蝴蝶似的飘落下来，有的投入了大地妈妈的怀抱，有的落到了河水里，你看你看，小鱼还在和它玩捉迷藏那！

    冬天，大雪纷飞，雪厚厚的，大地穿上了厚厚的冬装，到处都是白茫茫的世界。堆雪人，打雪仗，可开心啦！虽然天气寒冷，但是心里却是暖洋洋的。

    这就是我的家乡，一年四季的变化，是不是很美呀？我爱我的家乡，生我养我的家乡！

    美丽的家乡作文(篇3)

    甘肃的张掖是个美丽的地方。

    到了张掖，绕过乡下的小镇，就来到了热闹非凡的大街上。街上有许多人在铺子边挑选想要的东西，马路间还有一排排白色的车，从远处看，好像许多蚂蚁在行走，中间流着一条白色的河。

    出了城外，来到了乡村的小镇。从小镇出发，不过几十米就来到了崎连山下。仰望着崎连山边，一圈一圈围着，似一层层的楼梯。怪不得叫崎连山，真是连着的呀！想爬上山顶，那可不容易。别看山体粗糙，当你踩上去，很容易摔跤。到了山上，俯视着草地，它可会变色哦！一会儿变成绿色；一会儿变成棕色；一会儿变成白色，一会儿变成彩色。真是神奇极了。

    向左眺望，在几米之远处就是雪山，那里的雪可永久不化。不管什么时候，那里都铺着一层厚厚的雪，像棉被一样把小草小花盖上了。但它们并不觉得温暖，反而很寒冷。雪山在烈日炎炎下还是冷的，好像具有奇幻的魔力。

    张掖的美景说不尽，风光秀丽，希望你有机会去细细游赏。

    美丽的家乡作文(篇4)

    家乡

    每个人都有自己的家乡，也爱自己家乡的一山一水，一草一木和每个角落。我的家乡很美，有着悠久的历史文化，和名胜古迹，如：王母宫、大云寺、南石窟

    王母宫山

    每到星期天，我最喜欢到王母宫山游玩，清晨早早起来，洗漱完毕，爷爷就带我到王母宫山，那里有大片大片的绿草地，到处翻滚着绿色的波涛。草是绿的，树是绿的，满山遍野的绿仿佛把我的心也染绿了。

    山坡上的绿，确实让人陶醉，小路更是色彩斑斓。小路上有许多五颜六色的花儿，把王母宫山打扮地格外妖娆，各种花儿在绿色海洋中飘动。风儿一吹，那美丽的花儿好像在向人们点头微笑，又如一位位演员，在绿色的舞台上翩翩起舞。

    大云寺

    湿漉漉的草地上，随处可见那绿色的小草使劲地往上长，绿得那么清新，那么柔和。我爬上了王母宫山，举目远望，高大而富有吸引力的大云寺佛舍利塔，映入我们的眼帘，整个建筑非常壮观，蕴含着宝贵的历史文化。

    啊，我的家乡泾川，腾飞的泾川，您就像一只展翅腾飞的雄鹰，飞向更美好的明天。愿我们的泾川在各方面的建设中，更加硕果累累，成就辉煌。

    我爱我的泾川，更爱我美丽的家乡！

    美丽的家乡作文(篇5)

    春天，万物复苏；夏天，骄阳似火；秋天，硕果累累；冬天，银装素裹；这里就是黄海之滨的一颗明珠——滨海。

    这里有波涛汹涌的大海，每逢夏日，我们都会去大海边玩耍，去感受大海的怒吼，去欣赏大海的芳容。拾贝壳、捉螃蟹、打水仗……玩得不亦乐乎。

    这里有经济繁荣的城市，白天，大街上人流如潮、车水马龙，宝马、奔驰、凯迪拉克……各种小车应有尽有。晚上灯火通明，成群的人们来到了美丽的体育场，闪烁的灯光、宽大的篮球场，还有塑胶跑道，让这个体育场变得有声有色，人们有说有笑，打篮球的、跑步的、跳舞的……个个兴高采烈。

    这里有品种繁多的特产，有的走出国门远销海外，最有名的是何首乌系列产品，人们的智慧结合现代科技手段，产出的各种保健品成为馈赠亲友的最好礼物。滨海小吃有周记香肠、姚三猪头肉、殷大年猪头肉，西街的五香花生、插酥，东街的馄饨等；正红柳编远销海外，很多来滨海的客人回去都不忘带几样；通榆的松花蛋、天场的鲢鱼、大套的无名梨、蔡桥的千层饼……

    这方净土还孕育了许多杰出人物，革命烈士顾正红、表演艺术家庞学勤、书法家李敦普、教育名师左涤江，他们是滨海杰出的优秀代表，他们为滨海乃至地方的发展做出了巨大的贡献。

    可爱的滨海、美丽的家乡，我为生长在你这片热土上而骄傲！

    美丽的家乡作文(篇6)

    朋友们，你们知道著名的龙门石窟和白马寺在哪个城市吗？还有一年一度的牡丹花会在哪个城市举行吗？哈哈，对了，它们都在我的家乡—洛阳。

    在我的心里洛阳是个美丽的城市。新区的道路很宽阔，地面很干净，楼房也很高，有的高楼感觉都快要接住天空了。隋唐遗址公园很美，里面有个大大的湖，夏天一到，湖面上开满了洁白的荷花，非常漂亮。洛河的水很清，妈妈还带我去捉小鱼呢！洛河两边就是人们最常去的洛浦公园，每天早上都有许多爷爷奶奶、叔叔阿姨在那里跳舞、跑步、打太极拳…

    其实，我最喜欢的还是洛阳的老城区。因为，那里有许多古代的城墙和高高的大城门，还有一条条弯弯曲曲、长长短短的胡同。东、西、南大街的地面都是用大青石铺成的，天热的时候走在上面，心里都会觉得很凉快。每到节假日，古街上都有很多说着不同方言的游客，还有很多高鼻梁、蓝眼睛、黄头发的外国人呢！后来我问了爸爸才知道，洛阳一直是个人杰地灵的地方，古时候一共有十三个朝代把我们洛

    阳作为他们的都城呢，比首都北京还多哦！

    傍晚，爸爸经常带我在这古老的的大街上散步，路边有许多手工艺人的摊位和小店，他们做出的好吃的每次都让我直流口水，他们用双手做出的工艺品每次都让我蹲在路边不肯走…

    亲爱的朋友，听了我的介绍，洛阳是不是很美很好玩呢？你们一定也想来我的家乡看一看吧？哈哈，我在洛阳等着你们哟！

    美丽的家乡作文(篇7)

    我的家乡是安徽省六安市霍邱县。她风景优美，物产丰富，被称为“鱼米之乡”，是旅游的好去处。

    县城的两边各是一个大湖，东面的叫城东湖，西面的叫城西湖。城东湖以水质好著称，远看城东湖，如一块翠绿的宝玉嵌在城东，近看湖水清澈见底，捧起一杯清水来，清凉凉的水拂在手中，让人心旷神怡。城西湖是以荷花著称的。一到夏天，碧绿的荷叶映衬着粉红的荷花，煞是好看。摘一朵荷花，那粉中泛白，如水晶制造的花瓣仿佛要滴下水来，十分惹人喜欢。

    走进县城，穿过鳞次栉比的高楼，有一个大广场。清晨，有许多晨练的人来到这里，“一二三四，二二三四”地做起了早操。中午，喷泉开始工作了，游乐场也开门了。人开始多了，孩子们放学就来这里，有的跳绳，有的滑板，还有的骑自行车。晚上，一群老奶奶随着音乐翩翩起舞，享受晚年的快乐。

    离城不远，是有名的水门塘公园。来到大门前，就是一个竹子做的大门。走进去，是十里竹廊。走过十里竹廊，就可以看到水门塘和水门塘大坝了。水门塘的水清澈见底，碧绿如玉。湖边，有三里多的槐树林，可算是天然氧吧了。每到槐花开放的季节，那香味，清淡淡的，甜甜的，尝几朵，清甜四溢，让你回味无穷。湖中心，又有几个小岛，有的小岛成了农家乐。有的小岛成了公园，有的成了看湖的好去处，有的成了鸟的天堂。其中有个小岛，上面有个高塔，从那里眺望湖面，别有一番风趣。晚上，成群结队的鸟来回巢睡觉，在睡前，它们还有一番合唱，懂大自然的人都说，这是世界最灵动的歌。

    我的家乡不仅风景优美，还物产丰富。银鱼、沣虾、莲子、麻油，个个鲜味十足，吃过的个个赞不绝口。

    我的家乡风景优美、物产丰富，我爱我美丽的家乡。

    美丽的家乡作文(篇8)

    我的家乡抚顺是一个具有悠久的历史，烂灿的文化的古老城市，我生在这里，长在这里，感到十分的骄傲与自豪，也许是出自这种自豪，每当我望着它的时候，我总会觉得花儿在红着脸笑，青草会细声细气的说话，蟋蟀会跳上窗台，轻轻地问侯你。

    小时候，我常常听大人们谈起不少关于古今中外的名胜古迹，而那些只是说说罢了，并没有在我的脑海中形成较深的印象，然而给我留下印象最深，也是我最熟悉的，便是家乡抚顺的浑河景观。记得童年时，爸爸妈妈常常在晚饭后带我到浑河岸边散步。每当傍晚时分，葛布桥上就会闪起数十盏灯、灯光照射在桥柱上，形成了一只只正在开屏的孔雀。灯光又反射到了河面上，使河面波光粼粼、绚丽无比，站在浑河岸边观看，一片壮观的景象。

    我的家乡抚顺曾经还被称为煤都的美称，1901年，河北人王承尧就取得了杨柏河以西的煤炭开发权，成立了抚顺历史上第一个近代煤矿企业华兴利公司，近代，抚顺又成立了西露天矿、老虎台矿、胜利矿、龙凤矿这四大煤矿，在这八十多年的历史中，抚顺的产煤量在较长时间内居全国首位，但由于煤的不可再生性，现在我市的煤矿开采已接近了末期，但煤都这一美称将永远铭刻在我的心中，因为它是我们抚顺人的骄傲。

    我的家乡抚顺还有许多满族人，勤劳勇敢的满族人在长期的发展过程中，创造了灿烂的文化，为振兴抚顺，发展抚顺做出了突出的贡献。近几年来，抚顺每年都开展满族风情节活动，每到这一时期，全市的人民都共同欢庆这美好的时光，开展各样的活动使满汉两族的同胞们关系更加亲密、融洽。

    啊，美丽的家乡，让我那火热炽烈的情怀深深为你祝福，愿我的家乡抚顺越来越美好!

    美丽的家乡作文(篇9)

    金子楷

    美丽的清河公园是乐清最大的公园。那里风景优美，空气新鲜。星期天，我再次来到清河公园，公园里桃花盛开。我来到我们的智慧林中，看到自己种的红豆杉又拔高了几寸，绿绿的，直直的，我内心感到十分欣喜。清河公园里，有一个大湖，每到中午，湖水就像一面大镜子，倒映着天上的金灿灿的太阳，地上的红瓦绿树。清河公园里还有一座长长的桥，每到晚上，灯光照亮了公园里来来往往的游人，那座桥也像一条彩虹一样，美丽极了。桥下的河中有许多游来游去的小鱼，我把鱼饵撒到水面上，它们便都欢喜地围了过来，好像水中盛开了一朵朵牡丹。

    除了风景优美，乐清还特产丰富，有黄杨木雕，细纹刻纸，白象香糕，铁皮石斛等等。

    我的家乡太美了，我爱我的家乡。

    美丽的乡村作文


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    美丽的乡村作文【篇1】

    昨天，我到姑妈家玩了一天。这一次去，让我难忘又开心，因为姑妈家里的东西，实在太新奇。还有，我看见了很久没见的表姐。特别是姑妈家的动物很多，鸡呀，猫呀，狗呀和满山的小鸟，各种各样的动物真多呀，数也数不清！

    在弯弯曲曲的路上走着，汽车像鸭子一样一摇一摆地行驶着。走过茂密的丛林，又转到一条崎岖的土路上行驶着，我不由地抱怨了一声。后来，总算到了，我马上冲出到车外，贪婪地呼吸着新鲜空气，真爽呀！我在小道上奔跑着，一路跑下山坡，就可以看见姑妈家了。“汪汪，汪汪”一阵狗叫声传来，吓得我马上立住了，原来是姑妈家的狗，它像在迎接我们这些“贵宾”。走进姑妈家的房子里，我仿佛看见童年时候的我，什么都很熟悉，这个东西摸摸，那个东西瞧瞧。在书桌上发现了几本书，便津津有味地看了起来。不知不觉，到了午饭时间了。

    开饭了，我在桌子边直流口水，有鱼，有鸡，有肉……太丰盛了，我发现鱼和鸡特别好吃，特别是鸡汤，香香的，浓浓的，比城里的好吃多了。后来，我无意中知道了原因，因为姑妈家的鱼，是野生放养的。而姑妈家的鸡，土生土长在大山里，这些菜如果不好吃，才怪呢！下午，我们要回家了，告别这美丽的乡村生活。

    这次去姑妈家，真是一次开心的体验！

    美丽的乡村作文【篇2】

    早晨，妈妈带我去上钢琴课。出了小区的大门，就看到一望无际的田野。田野里种着小麦、黄瓜和卷心菜。

    沉甸甸的麦穗，逐渐发黄的的麦叶告诉我们初夏的到来，布谷鸟清脆的叫声宣告着小麦就要大丰收了。黄瓜架上，挂满了一个个如月牙般的小黄瓜，又小又嫩，真可爱。卷心菜如沐晨风的笑容，默默地关注着初夏的早晨。

    走在乡间的小路上，格外宁静，就像一副完美无缺的田园风景画。忽然，一位白发苍苍的老人走入画卷。他辛勤的在田里耕作，不时的用手檫去额头的汗水。不由得让我想起了唐代大诗人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的千古佳句。路旁的小树林里，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。阳光使叶子更加碧绿，使树木更加茁壮。十字路口的拐角处，是一片空地，养蜂人把蜂箱放在了这里，一群蜜蜂在路旁的野花丛中辛勤的飞来飞去，峰场空地上，忠实的狗儿在阳光下眯着眼睛，安闲的欣赏着宁静的早晨。

    上完钢琴课，在这乡间的小路上，我看到了四只小狗。它们一会儿追逐打闹像淘气的孩子；一会儿四脚朝天睡觉，像刚出生的小婴儿；一会儿又争抢食物，像四只小老虎，可爱至极。

    站在小路上，回头看一下钢琴老师的家，在一片绿树掩映之下，更显得美丽。它虽然很简陋，比不上城市的高楼大厦，但仍可爱。院子里的月季花开得正艳，有红的、粉的、淡黄的。钢琴老师在这一片花香中，为我们传道授业解惑。这个乡间小院，是音乐的殿堂，从这里，走出了许许多多优秀的学生。每逢乐理课，小院会一改往日的宁静，变得热闹起来。

    好美的乡村，好美的画！我爱您，美丽的乡村。

    美丽的乡村作文【篇3】

    五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强在2008年北京奥运会开幕式上，鲜艳的五星红旗徐徐升起在鸟巢体育馆中，那时，我由衷的为祖国骄傲，为祖国自豪。

    而就在2019年，我们伟大的祖国将走过她七十年的光辉历程，这70年间，祖国经历了许许多多，有悲痛也有喜悦。虽然我没有见证过第一面中国国旗的升起，但我知道，五星红旗陪伴着我成长。它也与祖国一起成长了七十年。

    这70年，变化最大的应该是乡村了吧！就拿奶奶所在的乡村举例吧。听奶奶讲，原来的时候，那里只是一个穷乡村。有地方住，有基本生活用品，就已经很知足。那时，每家都有好几个孩子，供上孩子们吃就已经很不错了。像奶奶，她一共有四个孩子，她们常常吃的只有地里挖来的野菜，粮食也很少，想吃上肉就更是很难。人们出去拜访亲戚朋友，除了步行，就是自行车，手上拎得都是一串油条。那时的乡村真的很穷，人们的生活也很艰难。

    70年过去了，奶奶所在的乡村发生了很大的变化。现在回到奶奶家，汽车随处可见。人们的饮食也越来越丰富，各式各样的蔬菜，新鲜的鱼肉应有尽有。由于乡村振兴战略的实施，人们的生活有了很大的提高，原来工作过的老人有了退休金，没有工作过的老人被纳入了低保，每个月也有了固定的补贴，村里的年轻人也找到了政府提供的工作。每家每户都开始装修房子，让自己有一个更好的生活环境。政府也出钱帮忙修路，装路灯，让老人们再也不害怕晚上出门。现在的乡村，除了保留了传统的农业，和城市的几乎为零。这一切都得益于中华人民共和国的成立，这一切都得益于改革开放，得益于党和国家制定的很多政策。

    中华人民共和国的成立70年了，祖国经历了风风雨雨，但也在困难中努力前行。乡村发展了，我也在国旗下慢慢成长，从一名少先队员成长为一名共青团员，我相信以后我也一定会成为一名共产党员。再次仰望那五星红旗时，我又一次被震撼了我们的祖国，虽饱经沧桑忧患，但仍像国旗上的五颗星一样，是我们中华儿女，炎黄子孙漫漫长夜里的启明星。

    少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，作为青少年的我们，肩负着发展新时代的中国的责任，我们要不忘初心，砥砺前行！

    美丽的乡村作文【篇4】

    礼拜五下战书，我们五年级40位同学在老师们的带领下，沐浴着暖和的东风，去塘北村考察生态环境。

    上了巴士，我在想：塘北村你毕竟会有什么样的惊喜等着我们呢？汽车进入乡村道路，路面宽广挺直，河边一排排漂亮的栏杆，道路边上一幢幢漂亮的别墅，让人目不暇接，如同进入了童话般的世界。

    我们首先到塘北村的垃圾处理厂参观，我们在现场亲眼见证了工人叔叔如何将一桶桶垃圾倒入全封锁的垃圾破碎摧毁机进行处理，据工作职员先容，塘北村实行垃圾分类，湿垃圾将进行破碎摧毁发酵，其中的酵素将出产其他产业品，残渣将制成肥料，又轮回进入广袤的田野，为农作物的生长提供养料。

    干的垃圾，如：各类秸秆、枯树枝等进行破碎摧毁，也作为肥料还耕田野，这样一座处理厂既可以处理塘北村村民日常糊口中产生的垃圾，又为农田提供了很好的肥料，在此，我佩服塘北村领导的眼光，他们拥有了全国第一个村级垃圾处理厂，也为塘北村成为全国文明村打下了扎实的基础。

    参观完垃圾处理厂，我们还参观了辛江现代农业园区、蝴蝶兰种植基地和塘角嘴湖区。每到一处，给我们的惊喜不中断，我由衷地感叹，塘北村不愧是全国文明村，他们不管是种植业、养殖业、休闲旅游业，都不同凡响。

    在参观时，我们还品尝到了刚刚收成的樱桃小番茄，我们直呼“好甜！”“真好吃！”。锦绣的兰花园和塘角嘴湖休闲区给人们带来了无穷的美，让我们赞不绝口，流连忘返，我们都忍不住要驻足玩耍。

    锦绣的塘北村，真像一幅五彩缤纷的活的画卷，欢迎大家都来塘北村！

    美丽的乡村作文【篇5】

    晴空万里，朵朵白云是飘飞的梦想

    碧波荡漾，泾渭清明是秦川的向往

    三秦大地，奏响净土保卫战的旋律

    山南水北，一同构筑起生命的屏障

    延绵九峻，毓秀渭水，奇丽山川，魅力咸阳

    秦川腹地，历史长廊，锦绣发展，还看今朝

    你身处华夏历史文化长河的发端

    承载着源远浓厚的秦汉文化

    你位于古丝绸之路的起点

    守护着中原与西北连接的命脉

    你历经两千年沧海桑田的变迁

    帝都的辉煌早已被历史沦湮

    而有关于你的传说

    依旧在祖国的大江南北不息流传

    我听到的故事践行着最初的承诺

    从自然保护区构筑起绿色盾牌

    重大生态工程的大门得以打开

    从乡村旅游示范村寨逐步落成

    各方效益发展迈向新的征程

    从“旱腰带”治理初见成效

    万千群众终于可以回归大自然的怀抱

    当十三五计划顺利收官

    你助推“绿色协调”理念发展

    见证人与自然和谐之花争先开绽

    当____生态文明思想成为指南

    你牢记“绿水青山就是金山银山”

    促使自然生态美景永驻人间

    我见到一处处美景振奋不已

    万千言语无法表达我心中的骄傲

    当地方积极配合排污许可制度改革

    污染防治攻坚战取得重大突破

    当环境保护纳入国民教育体系

    为人们积极参与美丽家乡建设提供良好契机

    当生态环境保护法治体系日趋完善

    重拳打击下的环境违法行为终将删减

    当重要生态系统得到修复

    绿色发展成效让中国瞩目

    焕然一新的面貌

    日新月异的变化

    印证了生态文明建设最具生命力的底色

    舒适安康的日子

    过得多么红火

    当我骑着共享单车穿梭在青瓦古巷

    静静享受“莺歌蝉鸣绕耳畔

    青山绿水伴身旁”的惬意时光

    当我小泛轻舟游乐于咸阳湖上

    慢慢观赏“杨柳拂面草木鲜

    诗情画意盛江南”的迤逦风光

    我是你生态建设的重要见证

    你是可持续发展最有力的述说

    只有簇新的理想

    才有磅礴的能量

    在____生态文明思想的熏陶下

    在防污治污理念的感召下

    你用无数血与汗、苦与累

    演绎了一场场战天斗地的攻坚路程

    谱写了一曲曲改天换地的奋斗之歌

    绘就了一幅幅感天动地的生态画卷!

    美丽的乡村作文【篇6】

    利用“五一”假期，母亲带我来“乡村之旅”。在这次难忘的旅程中，我感受到了乡村的美丽，感受到了农民伯伯的辛勤工作。

    进入乡下，魅力的景色映入我的眼帘，我不由得叫“多么美丽的景色啊”高树直立，就像站在车站的警卫一样。田地里，农民叔叔忙于插秧，那一瞬间，农民叔叔成为画家，田地是大画卷，他们拿着自然的笔在“画卷”画最好的作品。

    离开田野，来到小溪边。隐隐约约，听到笑声，我朝着声音的来源走去，几个孩子钓鱼“咬钩子，我的鱼咬钩子！”晒黑的孩子说，看到他拼命拉，看到新鲜肥美的大鱼“嗖”一声飞出水面……我也伸出手摸水，水凉爽，很舒服！

    农家菜园更有特色，那里的景色让我大开眼界:红番茄、绿黄瓜、紫茄、金南瓜构成了替代的风景线。看着那种颜色迷人的黄瓜，我迫不及待地摘下一根，用水冲进嘴里。“咔嗒咔嗒”真脆啊比超市买的新鲜多了。

    乡下，真是值得进去的地方！

    写美丽的作文


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    写美丽的作文 篇1

    早晨，太阳从东方冉冉升起，为大地披上缕缕霞光，绿油油的小草在晨光的照射下苏醒了，在雨露的洗刷下显得更绿了。

    一只长着黄色羽毛的小鸡，两只眼睛又大又圆，像黑色的宝石一样，它的羽毛看起来滑滑的、软软的，就像金黄色的毛毯，它蹦蹦跳跳地来到鸡妈妈的房间看望它的那些弟弟妹妹，只见它小心翼翼地摸摸这个，摸摸那个，心里高兴极了。它看着这些洁白无暇的鸡蛋，心想：美术老师不是教会了我画画，我为什么不可以送给弟弟妹妹们每人一件与众不同的衣服呢?于是他从书包里找出自已的画笔，在每一枚鸡蛋上画了起来。费了九牛二虎之力只见一枚枚鸡蛋，在认真的小画师的画笔下，不一会儿功夫，一个个穿着五颜六色漂亮衣服的彩蛋就被画了出来。有红色的、黄色的、蓝色的，还有紫色的等等.就好像天空中雨后的彩虹一样美丽。

    小鸡看着这些漂亮而可爱的彩蛋，真是滚水泡米花开心脸上露出了灿烂的笑容，可爱的弟弟妹妹们也开心地笑了。

    写美丽的作文 篇2

    圣诞节到了，街上到处张灯结彩。超市、商场都被打扮得漂漂亮亮的。我们几个同学商量：我们也要打扮打扮我们的教室，欢欢喜喜地迎接新年。

    今天，我们给教室做了一次“美容”，给她穿上了漂漂亮亮的衣服。我们用彩带装饰成“元旦快乐”的字样。金光闪闪的彩带成了教室的围巾，也成了窗户美丽的面纱。五颜六色的气球把教室装扮得五彩缤纷。小小的灯笼也派上了用场，我们把它高高地挂在玻璃窗上，太阳一照，闪闪发光。我想：到了晚上，这些小红灯笼会亮着红红火火的光，温暖着我们的教室。

    我们把教室打扮得漂漂亮亮的，像童话里的美丽的小屋。我们坐在教室里，也像生活在美丽的童话世界里一样。我们永远不会忘记我们二（5）班漂亮的教室。

    写美丽的作文 篇3

    啦啦啦真开心我一个阳光女孩，欢快地哼起了歌，想知道我为什么这么高兴吗？呵呵，告诉你吧，我的妈妈在网上订购的《历史漫画》就在今天收到啦！

    一到教室我就立马从书包里抽出《历史漫画》津津有味地看起来，哈哈一阵笑声从我嘴里突然钻出来，真真是太搞笑了！我一边看一边情不自禁地笑着，还一直紧紧捂着肚子，生怕笑到肚子疼。这番情景被我的同桌小高看见了，她便蹑手蹑脚地走到我身后，猛然大声喊道：嘿！什么书这么好看？可以给我看会儿吗？我抬头一看原来是我的好朋友小高，连忙假装惊心胆战地样子说：小姐，我、我在看我的最爱《历史漫画》，呵呵！不过我的语气突然间斩钉截铁起来我不借给你！小高顿时像被泼了一桶冷水似的，摇了摇头失落地走了。我心想：走就走呗，正好我一个人看！

    又过了几天，我突然发现竟然没有朋友和我一起玩了，这才意识到我做错了。孤单的我只好拿着书厚着脸皮去找小高道歉：对不起，我错了！这本书借给你看吧！你现在能和我一起玩吗？我是说你能原谅我吗？当然可以！小高的眼睛笑得眯成了一条缝，我们一起开心地笑了。

    是呀！人人都要学会分享。如果我们都把自己的快乐与他人分享，那么我们的快乐就会加倍！

    写美丽的作文 篇4

    昨天下午，爸爸给我买了一本漂亮的书。这本书的名字叫《父与子》，是德国作家e.o .普劳恩创作的。

    虽然这本漫画书的文字很少，但我们可以从标题中看出漫画书的主题。漫画中，作者只用了几笔就把意境表达出来了，很精彩，很搞笑。

    现在我给大家介绍两个不错的漫画。一篇文章的名字是《假梦游者》:一天晚上，我儿子突然感到饿了，他的儿子在他身后贴了一个牌子，上面写着：“梦游者，不要醒来，避免危险！”然后儿子来到柜子前拿了一盒零食回卧室吃。而父亲只能眼睁睁的看着。还有一个叫《一本好书》:有一天中午，儿子没来，爸爸就叫儿子吃饭。当他看到他的儿子在读书时，他叫他吃饭。儿子走后，父亲看这本书很好，就自己看了。之后，儿子去请父亲来吃饭。我想你看了这两个笑话一定笑了。

    从这本书里，我感受到了作者的智慧、风趣、精致的漫画。你也想读这本书吗？

    写美丽的作文 篇5

    我喜欢阅读，这是一个好习惯，但这个习惯让我开了很多玩笑。那一次，我和同学分手了。为什么？仔细听我说。

    那天，我的好朋友来了，说：“兰，这个周末我们去公园吧！我答应第二天才九点，离月底还早。我觉得好无聊，就把刚买的新书拿出来~ ~哈利。波特饿了，津津有味地读着。看了又看，我被里面的情节缠住了。我和哈利看伏地魔多了，一起打魁地奇，一起偷魔法石，一起躲在隐身衣后面探索~ ~ ~ ~ ~叮，叮的警铃把我吵醒了。我抬头一看，啊！四点半，是我和他们约定的时间，但是我实在放不下书，就对自己说，好吧，晚一点走应该没问题吧？我安慰自己，然后又看了看桌子。啊！终于看完了一本哈利波特的书。我站了起来，伸了个懒腰，只想睡觉（忘了约了）。突然，门铃响了，我打开了门。我看见生气地站在门口：兰，你死了吗？我在华联开心买（我们约定的地方）等了你半个小时，你却挂了？我这才想起来，现在尴尬地笑了笑：“对不起，我忘了！”“你，你！“我看到李雨涵的脸是蓝白色的。所谓伸手不笑。我看见他甩甩袖子说：“我们是好朋友！“~知道发生了什么，且听下回分解。

    这就是我，我爱读书。

    写美丽的作文 篇6

    很多人都说我的姐姐非常漂亮，可是我左看右看，并不感觉姐姐有大伙说的那麼漂亮，可是之后，我逐渐发觉，姐姐确实很“好看”。

    还记得有一次，那时六月里的一个礼拜天，我与姐姐去家周边的中山公园玩，一开始，阳光明媚，苍穹晴空万里，可没多久，上天不知道为什么竟然生气了，苍穹一瞬间阴云密布，地面一片漆黑，已经买奶糖的姐姐赶快收了手，顶开了挎包里的伞，拉着我提前准备回家了去。

    忽然，一阵“呀呀”的哭泣声惊扰了大家，姐姐拉着我赶忙走以往，一看，噢，原来是一个四岁上下的小女孩迷路了，此时正孤零零的坐着马路上上，冲着匆匆忙忙往前走的人群哭呢，脸部摆满了泪珠，是那麼的无奈和可伶。此时，雨滴尽管还并不是非常大，但在花园里去玩的人都早已走得差不多了。惦记着狂风暴雨很有可能立刻就需要来啦，我赶忙对姐姐说：“姐，回去吧，再不动，上天要‘发威’了！”但是，姐姐沒有听我的，只是走以往，把小女孩扶起，询问道：“小姑娘，怎么啦，是否找不着妈妈了？姐姐陪着你等你回来妈妈怎么样？”“嗯！”小女孩像碰到了保护神一样，立刻牢牢地牵着了姐姐的另一只手。

    大概等了半小时，我还有点儿厌烦了，这时候小女孩的妈妈总算过来了，当心急和惊慌的她见到小女孩安然无事的和我们在一起时，小女孩的妈妈眼中满是感谢之情，一个劲地对大家说“感谢，感谢！”临走时，小女孩忽然转过头，高声的对姐姐说：“姐姐，你真漂亮！”

    原先，姐姐的好看是乐于助人。

    也有一次，姐姐和我沙湖生态公园玩，我看到那边有很多好看的海棠花，便伸出手想折一枝花，姐姐赶忙劝阻我，说：“你折一枝，他折一枝，那后边的人不就看不见那么漂亮的花了没有？”我便聪明的门把缩了回来。这时候，边上已经给花浇水的新萌大姐对姐姐说：“小女孩，你真漂亮！”

    原先，姐姐的好看是喜爱花草植物等公物。

    暑假的一天，妈妈忽然公布要搞清扫，我嫌很脏太累了，就倒躺在床上再次睡得正香。姐姐这时候早已换好啦衣服裤子，她拿起扫帚，把家中每个屋子清扫得干净整洁，然后，她又拿起了拖布，把地板拖得一尘不染，随后，她又拿起掸子，把各部的蛛网也扫没了。一会儿时间，家中就修复了往日的环境整洁。妈妈竖着拇指说：“呵，你真漂亮！”

    原先，姐姐的好看是热爱劳动啊！

    如何，我的姐姐是确实“好看”吧！

    写美丽的作文 篇7

    可能我会觉得这几个小浪漫也是我这个天在等着我们这个生活吧，就非常喜欢这一片的天山，说每一次自己在感慨的时候，自己的那个朋友他都无动于衷，他可能会觉得这其实也没有什么，但是自己真的当时觉得每一次走出这一些巷子，然后就可以看到一片宽阔的天，还是非常的好看，也非常的蓝队吧，是自己在手机上看到那些网图那种美好的模样，所以自己就觉得非常的享受，可能也是因为自己之前在家里边很少看到这样子的情景，可能是因为每一到那一段时间，你的天空最好看的时候，自己都宅在自己的家里面了，没有去享受过这样子好看的天，所以这一餐会在这个时候每一次吃完晚饭之后都会感慨，这个天实在是太好看了。

    然后今天晚上去散步的路上，其实真的是每一个角落自己觉得有标志性的这一些东西自己都会去拍一个照片，确实也是出了几张自己觉得非常美丽的照片，虽然说清晰度并不是很高，但是也有那么几张自己觉得朦胧美的这一种感觉，然后这个朋友他自己就是刚刚自己刚出来嘛，然后他就又给自己发了一个照片和视频。

    其实也是有关于这个天空的记录的，虽然说他很少跟自己那样子去感慨，这个天空非常的美丽，非常的好看，但是他装作也是有在手机里面去记录一些自己手机里面没有办法去记录下来，之后因为自己的技术还不如他那样子好，可能他真的就是我觉得这一些照片，这一些摄影这一些呈现，对吧，就是我们脑子里面这种思想活动的一些呈现，这个就跟我们脑子里面存放的东西是有关系的。所以可以理解嘛，就是我觉得摄影家这种艺术家，他们所作品所呈现出来的其实就是他们脑子里面的东西的一种外在的呈现，所以有这样子浪漫的天，我们手机里面也可以去抓住一些独到的角度去拍摄下来，记录下来也算是一份小美好了。

    写美丽的作文 篇8

    我有个漂亮的姐姐，她很瘦，戴着个圆眼镜，嘴巴小小的，很可爱。

    我的姐姐很喜欢装扮自己，每次都把自己化的美美的，早上一起床便开始化妆，姐姐先用粉红色的口红把嘴唇涂好，然后用腮红把脸蛋两旁弄得有气色一些，再拿烫头发的机器把刘海卷起来，最后把护手霜抹好。

    你以为这样就走了吗， NO！NO！这只是第一步，再跑去衣柜前挑一件好看的衣服，搭配要去的那个场合。今天我们要去酒店吃饭，当然要挑一件优雅地衣服。

    姐姐的Fashion show 开始了，姐姐第一套：上装小女孩短袖，下装黑短裤，外套牛仔小圆点，我很不满意这套便摇摇头说：“不好看再去换一件。”姐姐又马上去换第二套，当当当！第二套是小熊连衣裙，第二套感觉还不错，可是太小孩子气了，你都20岁了，还穿这么小孩子气的衣服。换了好几套，终于第八套我看上了，第八套是红白横条连衣裙，十分好看。

    你以为换好漂亮的衣服，化好美丽的妆，随便穿一个鞋就走了吗，NO！NO！你又错了，还要搭配一个配这套衣服的鞋子呢！姐姐先穿了一双单鞋，照了照镜子这双鞋子不好看，又换了双平底花鞋，配起来也不好看，过了十分钟终于打扮好了背上书包出发。

    我的姐姐很喜欢打扮，是个漂亮的女孩!

    写美丽的作文 篇9

    一天，我在院子里玩，抓到一只蝴蝶。

    在阳光下，蝴蝶的翅膀在阳光下闪闪发光，非常美丽。我心中立刻冒出一个大问号：“为什么蝴蝶翅膀这么漂亮呢？” 我跑回家问爸爸：“为什么蝴蝶翅膀这么漂亮呢？”爸爸回答我：“蝴蝶的翅膀之所以漂亮，是因为蝴蝶的翅膀上生长着一层极微小的形状各异的鳞片。鳞片里含有多种特殊的化学色素颗粒。这些五颜六色的颗粒组合到一起，便构成了绚丽多彩的图案，有了这些绚丽多彩的图案，蝴蝶的翅膀当然漂亮喽？” 我追问：“蝴蝶要这些漂亮的翅膀有什么用呢?”爸爸告诉我：“蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案，令人赞叹不已。但是，它们多彩的翅膀不仅仅是为了让人们大饱眼福。五彩缤纷的颜色是用来隐藏、伪装和吸引配偶的，比如邮差蝴蝶是分布在中美洲到巴西南部地带的.蝴蝶。它的翅膀上的亮红色是对潜在的敌人发出警告——“我”是有毒的，吃了“我”只会让你痛不欲生。这个信号的传递，称为“警戒作用”。有一些无毒的蝴蝶也伪装成有毒蝴蝶的样子，让捕食者敬而远之。” “原来是这样啊！”我恍然大悟的说。

    看来，生活中处处都有知识和学问啊，只要我们用心去发现、观察，就一定能有所收获。

    写美丽的作文 篇10

    2月3日 晴

    “砰，砰，噼里啪啦”的声音从哪传来？原来是从那漂亮的烟花里传来，漂亮的烟花作文。

    大年三十的晚上，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来到楼底下放烟花。啊！那五颜六色的烟花照耀了深蓝色天空，我们先找了一块空地，然后，爸爸踢给我一个像蝴蝶一样的烟花，我问爸爸：“这个烟花用什么点？”爸爸说：“要用专门的香点。”说完，爸爸就给我一个点燃的香。我把它放在地上，拿香点燃，它“呲”的一下，放出了许多图案。有的像许多星星在闪烁，有的像一个个花球在旋转，还有的像蒙古包一样的图案，小学《漂亮的烟花作文》。好看极了！

    接着，爸爸又踢给我一个拨浪鼓形的烟花，我拿香一点“呲呲呲”它放出的花就像许许多多的小黄星星。

    最后，我自己拿了一个长条形的烟花。拿香一点，咦！怎么点不着？我问爸爸：“这个怎么点不着呀？”爸爸说：“这个用的火力大，得用打火机点。”我说：“我能用打火机点吗？”妈妈说：“能。”我拿来打火机，一点。“哎呀，烫着我手了！咱们回家吧！”妈妈说：“一会儿再回家，以后别用打火机点了。”过了一会儿，终于回家了。我用凉水冲冲手，再用牙膏抹一抹……但那漂亮的烟花还在我脑海里一遍一遍的回忆……

    写美丽的作文 篇11

    有一次，我坐在阳台上背一篇课文，过了很久都没有记住，感觉怎么都记不下来。这时爸爸告诉我，“读书有三道，心道，口道、眼道，不然是无用功。”从这以后，我便懂得了读书的方法。

    平时，当我们谈到读书的时候，人人都会说，读书有什么难的，人人都会，可是又有多少人掌握了真正的读书方法呢？

    “读书破万卷，下笔如有神”、“书读百遍其义自见”、“书到用时方恨少”，这些关于读书的谚语，说明了读书的重要性。读书不止是会读这边文章，认识里面的字词而已，读书应该要能够读懂作者的思想，读懂语句词的真正含义。读书是一件有趣而快乐的事情，它能带给我们快乐，又能给我们带了挑战。

    我喜欢读书，我现在也掌握了读书的方法，能够正确的了解读书的真正含义。

    写美丽的作文 篇12

    今天，爸爸带我去赏识黄果树瀑布。还没看见瀑布，就能清楚地听到水花溅起的声音，那声音就像一支雄壮的乐曲。

    走过几段山路，绕过一道弯，我和爸爸来到了瀑布脚下。黄果树瀑布可真有气魄啊！我不禁想起李白的《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

    上游的白水河水流平缓，在黄果树这个地方，忽然碰到一个陡坡，水流直冲而下，似千军万马浩浩荡荡地飞驰而来，排山倒海，气魄如虹。飞流直下的水流碰到岩石，溅起了朵朵水花。有的，如蒙蒙细雨；还有的，如一串串珠链。

    在瀑布下的深潭里，居然还有一些鱼，在勇敢地与水浪搏击。

    黄果树瀑布，果然名不虚传！

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