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设为首页有趣的班队课作文十五篇。
在平时的学习生活中，我会运用到各种各样的范文，不同的文章可以用在不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“有趣的班队课作文十五篇”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
有趣的班队课作文【篇1】
今天，外面又黑又冷，而我们班的教室却温暖又舒适。尤其是班队课的时候，外面寒风吹来吹去，教室里欢声笑语。这次班队课有着各种各样的游戏，至于前面讲的主题是什么，我早就忘记了。第一个游戏是“击鼓传花”。拿到红领巾的同学自己先记着，与下一轮游戏有关。我心里不自觉的想了起来：拿到的人到底是干什么，是惩罚？算了，我还是快点传吧，我可不想有惩罚。
开始传了，音乐响了起来，听着熟悉的《少年》，嘴里也不自觉得哼了起来。全班人都看向红领巾传来的地方。音乐响了十几秒了，红领巾也快传到了我这儿，我无比的紧张。突然在我前面的陈泊印手里时，音乐停了。好险，就差一点就传到我了。最后两次都没传到我。
三次结束后，主持人拉住了桌子，把桌子排成纵向的一排。还摆上了好吃的零食，抽了几个人，又叫上了刚才击鼓传花的三个人。主持人开口了：“我说出什么动作，你们就做什么动作，只要一说抢，你们就抢上面的吃的”
玩的几组，不知怎么的，抽到了我，我上去了，对面是一个女生。我心想：我手速这么快，一定抢得过她，哈哈哈。主持人说摸耳朵，我就摸耳朵。主持人说摸嘴巴，我就去摸嘴巴。主持人说转身，我就转过身去。后来说了一声“抢”，我一下子抢了过来。果然和我预料的一样，我抢到了。
我拿着吃的，坐在座位上吃了起来。在学校里吃零食比在外面吃更香。
这节班队课是多么快乐啊！
有趣的班队课作文【篇2】
我那些有趣的回忆就像糖果一样，吃也吃不完，看也看不厌。其中最有趣的，最难忘的，到现在我还记得那一堂有趣的课，现在想起来也要忍不住笑起来。
记得那是四年级的一堂班队课，全校举行“趣味课”。我们当然也不例外，趣味课也能算是一堂游戏课。在这堂课上，能够促进老师与同学之间的距离，但是最开心的当然是同学了。我们都怀着紧张又兴奋的心情。老师没来，我们也早乖乖地坐好了。“老师来了！”有一个同学喊了起来。我们一下子把胸膛挺得笔直，一动不动，好像在玩木头人似的。不一会儿，老师就走了进来。我总觉得老师今天特别漂亮：顶着一头乌黑的头发，穿着一件蕾丝边的
白纱裙，踩着一双高跟鞋，走起路来咯咯响，仿佛在说：“今天这么隆重啊！”
正式上课了。老师背过身去，在背板上写下几个大字:开心趣味，快乐成长。老师又郑重宣布：“同学们！下午好！这节上‘趣味课’。想必同学们都知道什么是趣味课吧？”“知—道”“那好，那我们先进入第一个游戏环节“千里传音”，老师先说一下游戏规则：我们有四个大组，也就是4组。”说着老师在黑板上从左往右写下一，二，三，四，又说：“千里传音就是老师给第一个同学一张牌子，写着一件东西，第一个同学看好，再在第二个同学的耳边
悄悄告诉他是什么，再传给第三个同学，以此类推，哪组最后一个同学的答案最相似，哪组就获胜，得到一颗星星明白吗？”明—白—了。”“好游戏开始。”我坐在第四排。这时老师已将纸牌发了下去。快到我了！好紧张啊。不一会儿前面的同学转了过来悄悄地对我说：“活—泼。”明白了，我立马转身，对下一个同学说：“活—伯。”看着下一个同学又传下去了，我的心里美滋滋的。不一会，结果出来了。我们第一组的最后一个同学向老师报告：“
老师！是摸摸。”第二组有说是：“婆婆。”第三组又说是：“菠萝。”第四组竟说是：“儒泼。”老师笑嘻嘻的说：“正确答案是—萝卜。”想起我们刚才说的什么婆婆萝萝的，全班哄堂起来。老师说：“这局获胜的是第四组的“儒泼”。接着老师给第四大组画了一颗星星。想不到，还是第四组赢了。我们可得加油了！接下来又举行了“笑傲江湖”，“画鼻子”等等，个个游戏都让我们笑弯了腰，嘴也合不拢了。
有趣的班队课作文【篇3】
每周五的班队课，是我们一周中最期待的一堂课。在这堂课上，我们班的会给我们吃一些好玩的零食，玩一些好玩的游戏，常常惹得我们哈哈大笑。
这次的班队课是我们组织的，主题是“中国历史”。我们这次的内容不同于别人的班队课，是更有知识性，题目也会更难一些，要结合课外知识，游戏也稍微少了一点，对于对历史不感兴趣的同学来说，是非常无聊，枯燥且乏味的。为了吸引同学们的注意，我们在奖品上下组了功夫：认真回答问题，不敷衍，奖励一颗棒棒糖；玩游戏，每个选手奖励一个价值五元的盲盒笔；下课后，每人奖励一包旺旺雪饼。怎么样，这奖励丰富吧。
班队课开始了，袁凯涵很快读完了第一部分的内容，来到了我们班队的第一个活动。这个活动是按照战国时期的地图，说出各个国家的优劣之处，非常简单，举个例子：秦国位于西部，与韩国，魏国，楚国相邻，经过商鞅变法后，国力慢慢变强，国土面积非常大，可以与楚国相抗衡，有统一全国之意。最后，我们找的七个人也是顺利回答了问题。
临近下课，我们玩了一个游戏――飞花令。飞花令作为《中国诗词大会》的经典一些，无数人为此着迷，是一个检测古诗能力的好方法。我们本以为举手的人有很多，可每一轮都只有两个人愿意参加，也算是整个班队课的不足之处。
下课铃终于响了，我们会到了自己的位子上。总的来说，这堂课弄得挺好的，我非常满意。
有趣的班队课作文【篇4】
“叮铃铃……叮铃铃……”班队的活动课开始了！
教室门前来了许多老师：黄校长、大队辅导员――易老师、高老师、彭主任等。
老师们一进教室就被我们班的黑板吸引了，黑板的中间写有6个醒目的大字――“新学期 齐进步”；黑板的右上角画着一面鲜红的五星红旗，左上角画着我们班的队标，下方画着绿色的草，小草丛中零星画着红色的小花，预示着春天来了。老师们异口同声地说：“不错！不错！很好！很好！”这时，老师举起像机对大家说：“要拍照了，注意了，要拍照了！”全班的同学背挺得比木板还直。
“敬爱的老师！亲爱的同学们！大家下午好！……”两位主持人说得绘声绘色，坐在台下的我们听得津津有味！
“同学们！新的学期，你们有什么打算呢！”问答活动开始了。同学们都争先恐后地抢着回答：“我要把字练好；我要加强身体锻炼；我要把数学成绩赶上去！我要……”。教室里顿时像炸开了锅似的热闹起来，讨论声，笑声，响成一片，班主任章老师费了九牛二虎力才让教室安静下来。
接着是第二组主持人邓志刚，刘南坤，走上讲台……
这时我的心扑通扑通地跳过不停，下一组就是我上台了。第二组的一走下讲台，我就直奔讲台而去，“草木为了感激春的到来，吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来，金枝绿叶；硕果为了感激秋的到来，挂满枝头……”期间我扫了一眼台下，只见56双眼睛都在望着我，“扑通、扑通……“我都听到自己的心跳了，讲话也结巴起来……
有趣的班队课作文【篇5】
星期五，在我们班举行了一次别开生面的班队活动，主题是“校园安全游戏大征集”
星期五上午，同学们就兴奋了起来，都在讨论这次班队课是怎样的，会有怎样的惊喜。等蒋嫣然一来，我们就围了上去问她这问她那的，整个教室充满了热闹的气氛。
上午过去了，下午来了。我们在上完第一节课后，带好红领巾，摆好桌椅，布置好教室，就坐在座位上静静的等着班队会的开始。
在急促的铃声中，班队会开始了。首先，由副中队长出旗，简涵和刘卓铭举着旗子绕场一周。然后班队会就开始了。我们先提出了几个课间安全小游戏的金点子，有的说课间可以踢毽子;有的说课间可以玩拍手游戏;还有的说课间可以跳绳……
接着，蒋嫣然又给我们做了几个拍手游戏，我们玩的可高兴了!她还给我们撒了糖!
这真是一次有趣的班队会啊!
有趣的班队课作文【篇6】
这周五班队由金韩青她们组织，主题是知识伴我行，别提多有趣了。
到了下午第一节课，班队课开始了，大屏幕拉了下来，主持人先给我们了解一些歇后语，然后问我们还知道哪些，接着又给我们了解了一些大都没听说过的成语，然后就到了游戏环节，成语、歇后语接龙游戏就是根据大屏幕上的成语、歇后语接龙，接9个或10个即可得糖。最有趣的要算最后一个游戏成语接龙就是把全班分为两组，一个组出题，另一个组往下接，接完以后又让另一个组接，就这样不断地往下接，等到一个组接不下去了，那个组就算输了，就让赢的那一组出题，我们这组多亏有我在，由于我以前背过一些成语接龙，说起来一套一套的，对方刚接下一个，我们立刻就能接下去，只要对方说出结尾是一的成语，我背的成语接龙就派上用场了，对方在我们的一次次强烈的回击下，终于接不下去了，被我们打败，之后又被打败一次，对方一看就傻眼了，怎么碰上这么强的对手，说起来一套一套的，还这么难接，哈哈，还多亏了我，要是我们这组没有我，还不一定打得过对方，虽然我们组胜利了，但是如果有几次高一天的多嘴，提醒对方我们还会更强。
班队课很快就结束了，啊！这是一场有趣的班队课，给我们增添了乐趣，增添了快乐。
有趣的班队课作文【篇7】
我们班主任规定，每个中队委员都要上一次班队课。这周轮到了我和黄嘉宁主持班队课。
我们主持的班队主题是“人工智能”。妈妈帮我们收集了一些资料，做了PPT。
周二下午第二节，班队课开始了。我和黄嘉宁走到讲台前，拿起稿子开始读了起来。过了一会儿，我把这段话读完了。哎呀！我好粗心，竟没有翻PPT！我赶紧“哒哒哒”地按了几下鼠标，翻了好几张PPT，停在我需要的那张上面。
顿时，教室里响起一片议论声，大家都非常的激动。视频开始了，全班同学的眼睛都盯着屏幕，就像鹿看见灯一样。
看完了视频，就到了问答环节了。我问：“人工智能的原理是什么？”话音刚落，大家就“哗”地一下把手举了起来。一时间，我都不知道叫谁好了。我有十几个好朋友，可是只有七个问题，怎么办啊？我心想，那就随便叫吧，我鼓起勇气，叫了苏睿阳：“苏睿阳！你来吧。”
他站了起来，可是愣在那里，等了三四秒，他突然说：“我忘了。”大家都笑了起来。
我们给他了一个小礼物，他拿到了礼物开心得跳来跳去。
接下来的六个问题，大家都答了出来，我们的礼物也送完啦。大家都非常开心。班队课就这样圆满地结束了。
有趣的班队课作文【篇8】
星期三下午，伴随着清脆的上课铃声，我们班的蛋糕盛宴开始了。
五位家长拿着做蛋糕要用的材料来到我们六（2）班教室，大家开心得手舞足蹈。顷刻间，我们开始做蛋糕了，大家左右开工忙得不可开交。张思茜妈妈将蛋糕S放在托盘上，我们在蛋糕夹心中抹上一层可口的奶油，还放上红红的火龙果，一红一白，将蛋糕点缀得宛如一幅美丽的画卷。
我们又请来彭俊翔妈妈帮我们用奶油刀把整个蛋糕S抹好，四四方方，白白一块的蛋糕在托盘上诞生了！我们又往上面抹奶油，在大家的推荐下我胆颤心惊地拿起裱花器小心翼翼地往蛋糕上抹。“我把他抹坏了你们会打我吗？”
我看着好不容易才做好底层的蛋糕，一本正经地对同学们说，“我可是手残岗！”想不到平时看似简单的抹奶油做起来还是艰难的，我颤颤巍巍地挤出一坨来，大家为我加油鼓劲，“咿呀，挤坏了！”我连忙拿起刀将奶油刮掉。我愧疚不已地看着大家，心里不是滋味儿。
大家看透了我的心思，齐刷刷地说：“没关系的，第一次抹，等一下彭俊翔妈妈会来拯救的。”于是，我们在上面摆上“六二”两个字，中间还摆了一个蓝莓。呵！一个美丽的图案出现在眼前，还在右下角摆了一个猕猴桃星星，旁边拿奥利奥做了三个气球。大家看着自己装饰的蛋糕，个个都眉开眼笑。
过了一会儿，蛋糕师傅彭俊翔妈妈来了，轻轻一挤一抹，娴熟的动作让我们赞叹不已，不愧是蛋糕师傅。瞧，我们组的蛋糕大功告成了，大家相视一笑，脸上都带着成功的喜悦。欢乐的气氛在飘满奶香的教室里蔓延。
在一片欢声笑语中，我们班的蛋糕盛宴结束了。
有趣的班队课作文【篇9】
今天是星期二，我们班每一个同学的脸上都是喜气洋洋的，知道为什么吗，告诉你吧，那是因为今天下午的'最后一节课，是一个星期才只有一节的班队课！
今天的时间过得可真慢呀，我们盼呀盼，好不容易才盼来了班队课。
这一次班队课由陈茜茜和岑雯昕主持。当主持人宣布今天的主题是“蒙眼睛画画”时，我们都觉得很奇怪，蒙住眼睛怎么能画画呢？接着主持人在黑板上画了一张脸的轮廓，并说了游戏规则：蒙上眼睛从教室后墙走到黑板前去画五官。
游戏开始了，是按座位的顺序来画的，第一个轮到的是田甜，主持人让她花眉毛，只见她被红领巾蒙住了眼睛，手里拿着一把长尺左敲敲右打打，磕磕绊绊地往前走，我看了真想走上去扶她一把，但这是不允许的，只好在一旁焦急地看着。田甜经过“千难万险”，终于走上了讲台。她拿起粉笔，犹豫着，大概她不知道从哪里下手吧，后来只好胡乱地画了一下，我们都哄堂大笑，田甜猛地掀开了红领巾，红着脸尖叫着跑了下来，因为她把眉毛画在了头发上。
接下来轮到的同学不是把眼睛画在了鼻子上，就是把嘴巴画歪了初中作文 ，逗得我们哈哈大笑。
终于轮到我画了，我兴冲冲地走了上去，主持人叫我画一只耳朵，没想到我却把耳朵画在了脸上，同学们都笑翻了。我羞得恨不得找个地洞钻进去。
一节课很快就过去了，同学们都开心极了，我希望这笑声能每天陪伴着我们。
有趣的班队课作文【篇10】
今天下午有一节班队课。今天下午的班队课可不是一般的班队课，因为今天下午的班队课是由我们班的同学自己主持的。
这学期章老师说：“要让我们自己来主持班队课了。”
牟轩治和陈诺最早报名，他们就当了第一批班队课“走进秋天”的主持人。
下午，他们走上了讲台，手里拿着一卷纸。他们先让带了秋天图片的同学上台展示。我一听就上了讲台，把图片交给章老师，章老师高高举起了秋天水果的图片，让全班小朋友都看到。接着陈诺请带了叶子和果实的人上去展示，还请准备了秋天古诗的同学上台背诵，等到听完了古诗，我们就开始男女词语大比拼了，结果是女生队赢了。
最后，主持人宣布：班队课结束了。我们都觉得这节课过得好快哪。
好希望下次班队课是我主持的呀！
有趣的班队课作文【篇11】
有趣的班队课
星期四，我们举行了一节有趣的班队课—贴鼻子。
贴鼻子可不容易，想要贴准更不容易，很多人都败下
阵来。
贴鼻子比赛开始了，第一个上去的是蔡旦萍，她没
贴准，贴到了嘴巴的地方。贴鼻子最搞笑的是21号（活动范文吧 Www.F236.CoM）
盛欣瑶，她竟然拿着吸铁石，往座位下面走了过去，
引来我们一阵阵哄堂大笑，她听到了我们的笑声就
知道贴错了，马上换了一个方向，当快要贴准的时候
，我们马上又误导了她，说；“还要在往左一点。”盛
欣瑶相信了，往上一贴，一看没贴准，就垂头丧气地
下了台。轮到我了，我转了三圈，顿时感觉头很晕，
找不到方向，但我还是沿这直线往前走，他们又开始
说：“往左一点。”我没去相信他们，又听见马超说：“
往上一点。”我猜马超肯定是骗我的。我信心十足地往
刚才确定的地方一贴，就睁开了眼睛。一看这还真的
要在往上一点，我真后悔，否则就可以拿到糖果了。
接下来的同学门都不相信我们说的话了，因为我们
老是要误导他们，而有的却相信了，反而贴得越来越
来离普，更引来我们的大笑，我笑得上气不接下气，
肚子都笑痛了。
贴鼻子真好玩，下次我一定要贴准。
有趣的班队课作文【篇12】
星期五，我们班来了一个特殊的教师——顾陶淼妈妈。
上课前，同学们在教室里七嘴八舌地抢着问站在门口的陶教师：“什么呀陶教师。”阿姨笑眯眯地不回答，故作神秘。我心想：对呀，会上什么课啊我满心期待。
铃声响了，陶教师搬出一个大箱子，拿出一个个黄色的盒子。“哇!是黏土!”有人喊了起来。“啊，是上黏土课!”我睁大眼睛看着前面，兴奋地对同桌说：“要送我们每人一盒呢!”陶教师先向我们展示了提前准备好的黏土作品：小鸟、盆花、企鹅等，都是小巧玲珑。陶教师说：“只要大家照着我的样貌认真做，也能做得这么漂亮!”
陶教师先教我们做可爱的小章鱼，她亲切地说：“要先做一个大球，再做八个小球，然后把小球一个个细心地粘在大球下头。再做一个圆圆的小嘴巴，加一双亮晶晶的小眼睛，就完成了!”我们迫不及待地打开盒子，我挑出了蓝色、橙色，蓝色黏土搓成了大圆球，当作章鱼的身体。再把橙色的黏土搓成八个小圆球，当作章鱼软绵绵的触角。再添上小嘴巴和眼睛，啊!我的小章鱼好漂亮!我得意洋洋起来。环顾四周，发现大家选的颜色都不一样，还有人给小章鱼配上了服装、配饰。我也不甘示弱，立刻给小章鱼戴上了一顶黑色礼帽，披上一件帅气的黑色披风，再拿上一根魔术棒!你看!我的小章鱼像不像一名魔术师啊
再看看同学们的，有的是忍者、有的是戴着臂章的警察，还有的是美丽的章鱼小姐……忽然感觉教室变成了一片海洋，而一只只形态各异的小章鱼在四处游来游去。大家开心地笑着。
我们还做了娇艳的鲜花，打算送给最爱的妈妈。
“丁零零”下课铃响了。“怎样这么快”我们不情不愿地告别了陶教师。这次班队课真让人难忘啊!
有趣的班队课作文【篇13】
每周五的课和团队课是我们一周最期待的课。这节课，我们班会给我们一些好玩的零食，玩一些好玩的游戏，经常逗我们笑。
这个班是我们以“中国历史”为主题组织的。我们这次的内容和别人的课和团队课不一样，知识面更广，题目也会更难。要结合课外知识，游戏少一点。对于对历史不感兴趣的同学来说，很无聊，很无聊，很无聊。为了吸引学生的注意力，我们在奖品上下了功夫：认真回答问题，不敷衍了事，奖励一根棒棒糖；玩游戏，每位玩家奖励价值五元的盲盒笔；课后每人奖励一包旺旺雪糕。嗯，这个奖励很丰厚。
上课开始了，袁很快读完了第一部分，来到了我们班的第一次活动现场。根据战国地图，这个活动讲的是各个国家的优劣，很简单。比如秦国地处西部，毗邻韩国、魏国、楚国。商鞅变法后，国力逐渐强大，国土面积很大，可以与楚国抗衡，意在统一全国。最后我们找到的七个人成功的回答了问题。
临近下课的时候，我们玩了一个叫――飞花令的游戏。作为《中国诗词大会》的经典，飞花岭被无数人迷住了。是检验古诗词能力的好方法。我们以为举手的人很多，但是每轮都只有两个人愿意参加，这也是全班的一个不足。
当铃声最终响起时，我们会在座位上。总的来说，这个班挺好的，我很满意。
有趣的班队课作文【篇14】
今天是特别的一天，因为今天我们班开了一节有趣的班队课！
我们的钟老师叫洪逸祥叫心理老师在2：40把队伍带到多功能厅。“该来的总是会来的。”我自己心里暗暗对自己说。到了多功能厅，我径直看到评委席上有可口可乐。忽然，柏漳对我说：“你看评委席上，有可乐！”“我看到了。”我冷冷地对柏漳说。“这不公平！”柏漳继续对我说，“我从起床开始就一滴水没沾。”“我也一样！”我对柏漳说。
转眼之间，班队活动课开始了。第一个上场的是我们在语文节上表演过的节目，名字叫做“滥竽充数”。看着他们在舞台上表演，我心里想：“要是我能上台演那就好了。”你们肯定以为后面没有我的戏份了。哈哈，那你们错了！在后面第一小队汇报的时候我才有戏。
我重要讲的是第三小队组织的游戏“真心话大冒险”。我只有一个评价，那就是：“太刺激啦！”因为球有四十六分之一的几率传到你手上。第一轮传到的幸运者是祝思琪，他为我们讲了真心话。第二个是郭欣晔，她也为我们讲了真心话。第三个是演过南郭的彭玲，他选择了大冒险，抽到了原地转五圈。
最后，在郭欣晔的歌声下，这场班队活动课结束了。
有趣的班队课作文【篇15】
——有趣的班队会
黄冈市实验小学孙嘉敏
记得在二年级时，班主任杜老师说星期三的下午举行一次班队会。“我让同学们自已来主持”杜老师说。
到了那一天了，童梓心同学来当主持人。“现在正式举行班队会，首先我说明一下，今天班队会的题目是猜谜语。下面请孙瑞同学给大家说谜语。
孙瑞说“什么像牛不是牛，怕丑不露头。想要猜到它，想想日当头。打一个字。”刚说完，无数只手举起来了。她抬头一看，心想：难道都猜到了吗？
“是年？”同学七嘴八舌。
“不对！”
“是十？”
“也不对！”
“是午？”
“对了！”
原来“午”是中午的意思。“日”是太阳，太阳当顶，那不是到了中午吗？“牛”比“午”多了一个“头”。孙瑞解释完后，同学们热烈鼓起了掌声。
赵川上来了，他讲了一个故事来让同学猜谜语。
“从前有一个老人病了，他的女儿去山上采药，药采到了，但她却迷路了，她看见一个牧羊人就问路。牧羊人在石头后只把头露出来，女孩看了说声谢谢，就沿着正确的方向回到了家。问女孩是向哪个方向走的。”
这时班上安静极了，连针掉在地上都能听得见。赵川心想这下难住你们了，他正在洋洋得意。有一个同学举手了，是王琳，她胸有成竹地说“右边”。
“对了。”赵川没想到这么快就被同学猜到了谜底。他扫兴地回到了座位上………
王琳说“为什么会是右边呢？因为牧羊人在石头后只把头露出来，右字不就是比石字多个头吗。”
这一堂课真有趣。
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有趣的速读课作文(汇编八篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的一堂有趣的语文课作文500字，欢迎阅读与收藏。
有趣的速读课作文 篇1
星期五，我来到学校上课。老师让我们观看《海洋动物表演》的视频，同学们听了可兴奋了，个个精神抖擞地坐在座位上。
首先出场的是只有三岁的白鲸宝宝它们悠然自在地游在水中，像两艘小型舰艇。它们可厉害啦！你瞧，它们正侧着身子，用鳍给观众们打招呼呢！后来，它们又在训兽员的手势下跳起了舞。它们先将身体直立，再快速地旋起来，跳得真陶醉啊！同学们情不自禁地为它俩鼓起掌来。
接着，搞笑明星出场了是一只海狮。它站在跳水台上，却迟迟不肯跳水，一会儿嫌掌声太小了，一会儿嫌欢呼声不够热烈，好像在耍大牌。忽然，现场的掌声和欢呼声一波高过一波。“扑通”一声跳到了水里。只两三秒的功夫，它就游到了岸上，动作真敏捷啊多才多艺，不但会唱歌，而且会跳舞。它在训兽员的带领下，跟随音乐节奏跳起了舞。它一会儿拍打两个前肢，一会儿拍打一个前肢，一会儿旋，跳得可起劲了！它那滑稽的动作，逗得同学们哈哈大笑。最精彩最惊险的'莫过于高空顶球了。只见训兽师拿出一个球，往空中一抛。海狮立刻钻入水中，当球快要落入水中时，海狮跳出水面，腾空一跃，接住了球，又用鼻子把球顶出来。真难以想象，海狮的体重达300公斤，竟然能快而准确地接到球，真让人钦佩。
有趣的速读课作文 篇2
每当看到把气球的口子松开时，气球就会乱飞。因此我产生了一个问题：气球为什么一放气就乱飞,撞到这就又飞那?在一堂有趣的课上，张老师为我们生动地讲解了气球的原理。
课堂上，张老师亲自为我们做了实验。只见张老师鼓着腮帮子吹鼓了气球，气球越来越大，许多同学大声地叫到：“张老师！别吹了，快要爆啦！”我们心里都替张老师捏了把汗。过了一会，张老师安然无恙，并快速地捏住了气球的`口子举起了气球，问了一个问题：你们觉得我松开气球后会怎么样？同学们踊跃回答，有人说会在空中乱撞、也有人说会直往下掉。张老师微微一笑，只见张老师松开了气球，那气球像一个调皮的孩子上蹿下跳。可是没过多久，它掉了下来，像一颗金黄的流星坠落人间。
这是为什么呢？原来是因为气球中充满气,放出时产生反冲力,由于气球皮有弹力,所以弹回之后,反冲力使气球飞往另一个方向。接着张老师提出了更大胆的想法：给我们每人一个气球，吹鼓气球，老师说放，就一起松手。开始吹气球了，只见同学们个个都吹起了气球，我心里那个着急呀！我使劲吹呀吹，终于把气球吹鼓了。到重磅大戏了，一声放传进了我的耳朵里，43个气球一起撞向天花板，就像五彩缤纷的礼花盛开在天空，可是纵然即逝。
放学回到家后，我查到了更专业的解释：气球里的气体快速地向外喷出,对外界的空气产生推力,由于“力的作用是相互的”，所以外界空气对气球有一个反作用力,然后气球飞出。这就是气球的秘密。
有趣的速读课作文 篇3
今天上午，我很高兴，因为我们做了一个别开生面的游戏。
老师让我们说从一到十的成语，有几个同学举手说了几个，老师又让我们说过年的数字成语，同学们你看看我，我看看你，结果都不会。老师说：“我教你们呀！”于是我们跟着老师一起把成语背得滚瓜烂熟。
因为我坐在最前面，老师说：“这个游戏从慧媛先说，然后按照座位顺序，一人说一个。准备好了吗？”老师眼睛巡视了我们一遍，“好，开始！”我站起来第一个说：“一帆风顺。”后面的同学说：“二龙戏珠。”紧接着后面的同学们一个个都不示弱，“三羊开泰、四季发财、五福临门、六六大顺、七子登科、八面玲珑……”这时该说九了，不知谁“卡壳”了 ，我不禁向后望去，是张平，“九……九……”她结巴着，老师微笑着：“好好想想，别着急，呵呵。”“九九归一！”张平在老师的鼓励下，总算想起来了，我们也都替她舒了口气。最后一个同学大声说：“十全十美！”等大家都说完，教室里响起了掌声。
接着老师又让一个人说十个成语，我很紧张，不过我顺利地过关了！同学们一个个都很高兴！老师也高兴！我更高兴！
老师笑着说：“大家表现都不错！我要给表现好的同学每人奖一颗糖！”于是老师先奖了我一颗糖，嘿嘿！我别提有多高兴了！我得到的是一块夹馅棉花糖，我急忙剥开糖纸，一闻，恩！是菠萝味的.，它白白的、软软的，我迫不及待地把它一口填进嘴里，啊！香甜的汁水一直流进我的心里！
我在这节课里不但学到了许多知识，还吃到了香甜的糖果，哈！这节课真是又香又甜又有趣呀！
有趣的速读课作文 篇4
“丢，丢，丢手绢，把它放在小朋友的后面……”咦！谁在唱歌呢？原来是我们这班小鬼在玩丢手绢。
今天的体育课上，老师带领我们玩了一个有趣的游戏，叫丢手绢。游戏规则很简单：大家围成一个圈，只要一个小朋友把手绢丢到另一个小朋友后面，如果他没发现，就要表演一个节目，或者唱首歌。第一轮轮到我们班长张慧来丢手绢，她一直在大家的后面慢悠悠的移动，大家的眼睛都跟着她左边游动，右边游动。只见她不慌不忙地把手绢放在了徐倩的背后，徐倩还若无其事地坐在地上，呆呆的看着我们，不知道发生了什么事。直到她看见了我们不怀好意的坏笑，她明白自己中奖了，她被罚唱了一首生日歌。
第二轮开始了，徐倩来丢手绢，你可被她的外表迷惑了，她平时虽然很文静，但是一到关键时刻，鬼点子就像瀑布一样出来涌出来了，只见她眼珠子上下左右的转，似乎在寻找机会。突然她在我的身边停了一下，迅速地又走了，我只觉得有阵风在耳边吹过。只见几个同学正对着我笑呢，糟了！我一拍脑门，然后往后一看，那条粉红色的手绢正安安静静地躺在我的身后。我急忙追了上去，可是已经来不及了，我呆呆的'望着同学们，老师面带笑容的对我说：“唱一首歌吧。”于是我害羞地唱了一首《世上只有妈妈好》。唱完之后我回到了座位，我心想：这游戏还没有那么容易呢！要考验自己的反应能力和观察能力，真是看似容易实则难。
“叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了，我们恋恋不舍离开了操场，这堂体育课真有意思，真是令我印象深刻呀！
有趣的速读课作文 篇5
今天上午，我们上了一堂有趣的语文课——知识搬家，张老师让我们将所学的古诗意思记录到课本上，然后交流意见，最后再将古诗再一次搬家，记录到自己的本子上，这便是知识搬家。
我翻开自己的《完全解读》，然后打开语文课本，将上面的知识誊抄在语文课本上，等我完成这项任务之后，我便发现自己的本子上已经“满腹经文”了，交流完同学们的意见，张老师又让我们再一次知识搬家——将古诗誊抄在作业本上，完成任务之后，我的.脑子便已经将这些古诗记得牢牢地了。
今天收获可真大呀！
有趣的速读课作文 篇6
今天我们上了一堂有趣的语文课。下午的上课铃刚响，语文老师就走进教室，与以往不同的是：他竟然绘声绘色地给我们讲起了《龟兔赛跑》的故事，同学们都高兴极了。讲完故事，接着老师又拿出两个可爱的乒乓球，然后对我们说：“这节课我们要玩个非常好玩的小游戏。”同学们都兴奋了起来。我们认真地听老师讲解游戏规则：我们分为兔子队和乌龟队。我们需要用手捏住球，再传向对方，只能捏住，不能握球，也不能抓球，否则就属犯规。看两队谁先将球正确的`传完，谁就胜利了。
第一局比赛开始了。我们乌龟队开始很顺利地传着乒乓球。突然，有个同学不小心把球拿错了，因为她的犯规，我们这局比赛失败了。我们生气极了，第二局比赛马上又开始了。我在心里暗暗地想：这一次乌龟队一定要赢！终于轮到我传球了。我的心怦怦直跳，我瞪大了眼睛飞快地捏起乒乓球，又飞快地传到另一个同学手上。我眼疾手快传球成功了。我心里特别高兴！希望我们队的其他同学也能成功传球。正如我所想，这次乌龟队总算没有犯规。尽管这一局我们赢了，但是，在第三局比赛中兔子队不甘示弱，兔子队传得太快了，像一只只飞快跑的小兔子，最终兔子队以二比一取得胜利。
这节语文课真是太有趣了！虽然我们乌龟队输了，但是我也觉得特别开心。希望以后还会有更多这样有趣的语文课。同时我也明白了一个道理：失败是成功之母，只要我们齐心合力、共同努力就会走向成功！
有趣的速读课作文 篇7
在六一儿童节的那一星期六，我来到素描班里，那时候刚过了六一，校长准备举行一场歌舞比赛。
一大早，我来到素描班，“哇！这么多人都画了妆，1、2...... 20 二十个！下午班的孩儿们也来凑热闹了！”我心花怒放。“别再心里开花了，都迟到了，快去化妆室化妆去吧！”老师走过来，俩手插着兜，严厉地对我说。“嘻嘻嘻！活该！来那么晚，不会是家里着火了！”有几个同学偷偷地在一旁取笑我。画完妆后，我来到教室，老师在办公室里录音，我们在教室里唱歌。我刚进教室，脸上就带着一副不高兴的表情。只听“嘻嘻！”几个讨厌人的同学又在嘲笑我。我忍我可忍，对他们说“喂！你们笑什么笑，你们又不是从没这样过。”说着，我就向自己的位置上走去。“哎呀！疼死我了，是谁这么缺德。”我被一个同学的香蕉皮给滑了一跤，老师过来了。我们开始唱歌了，我带领着其它同学开始唱歌。“小船儿轻轻飘 荡在河中.... ”，一个淘气的同学对我用四川话插嘴道：“领歌委员，唱错了，唱错了。”“你们怎么光欺负人家。”老师对那群合唱队员们生气地说，他们羞愧的低下了头，失去了刚才的.嬉笑。“来！大家笑一个。”老师做了一副拍照似的微笑表情。“小船儿轻轻飘 荡在水中 迎面吹来了凉爽的风......哈哈哈！ ”同学们带着似哭似笑的表情唱起了歌。老师说：“在笑笑，你们，怎么失去了刚才的笑呢”老师像逗一岁小孩儿一样对我们做了个鬼脸。逗得我们哈哈大笑，有几个同学实在忍不住了，蹲在地上捂着肚子大笑道。逗得老师笑的更厉害了，教室里一片欢笑。
这是多么有趣的一堂课呀！
有趣的速读课作文 篇8
今天，顾老师竟然迟到了！当顾老师喘着粗气，大汗淋漓地走进教室的时候，手里居然抱着一个大西瓜！大家立刻欢呼起来，难道今天吃西瓜？
圆溜溜的西瓜，像一个大足球，又像一个穿着外衣的小娃娃，可爱极了！它穿着一件墨绿色条纹衣裳，头上戴着一顶蜿蜿蜒蜒的天线帽，别提多酷了。
顾老师把这个大西瓜轻轻地、小心翼翼地放在地上，然后让我们将西瓜搬到不远处的桌子上。老师叫我上去搬。我走上前去，蹲了下来，轻轻地把手放在西瓜下，两只手使劲地把西瓜抱了起来。我摇摇晃晃地站了起来，两只脚成弓字步，像只鸭子似的一摇一摆地走了过去。西瓜实在太重了！我咬紧牙关，眉头紧紧地皱成一个疙瘩，汗珠从脸上流了起来。桌子离得不远，但我感觉却很长。感觉过了一个世纪，我终于来到了桌子前，双手用力地将西瓜抬到胸前，用肚子一顶，西瓜稳稳地放在了桌子上。耶，终于成功了！我喘着粗气回到了座位上。
搬完西瓜，就要开始吃了。老师给我们每人切了一块，此时，西瓜的清香弥漫了整个教室，钻到了每个人的鼻子。我迫不及待地咬上一口，啊，真好吃呀！甜甜的汁水溢满了我的'口腔，我满嘴瓜汁，一口又一口地把整块吃掉了。西瓜的汁水不仅流向我的喉咙，还流向了我的心窝。
这节课，我不仅吃到了美味的西瓜，还学到了连续动作的写作方法，真是一举两得呀！
有趣的一节课作文
作文在语文学习中扮演着不可或缺的角色，因为它能够帮助我们提高批判性思维和判断能力，从而变得更加聪明。要想写好作文，我们应该多读书、多学习，同时也要多写作文。在写作的过程中，是否有一些优秀的模板可以供我们借鉴呢？幸运的是，这篇文章涉及了很多话题，相信您能在其中找到您所需的内容。
有趣的一节课作文 篇1
今天，我上了一节最有趣的课。
下午，上课铃声响过，周老师就拿着一块红布走进教室。同学们觉得很奇怪，相互嘀咕着。老师见到同学们的表情，只是笑而不言。这更激发了同学们的好奇心，都目不转睛地看着老师。只见老师拿起一支粉笔，在黑板的正中间简单地画了一个娃娃头像，上面画有头发、眼睛、耳朵和嘴巴。同学们看后都哈哈大笑，老师故作生气地问：“老师画的娃娃这么漂亮，你们为什么笑呢?”“老师，娃娃没鼻子。”同学们齐声说。这时老师好像恍然大悟：“噢，娃娃没鼻子，用什么呼吸呢?同学们愿意帮老师给娃娃画个好看的鼻子吗?”同学们都异口同声地说“愿意”。
开始画鼻子了，老师说：“想帮这位娃娃画鼻子的同学请举手!”我早已摩拳擦掌，就第一个把小手高高举起。走上讲台，拿着老师递给我的粉笔，看着头像，心想：“我一定要给娃娃画个最好看的鼻子。”可是，当老师用红布蒙住我的眼睛后，我却不知所措，只好胡乱去画。很快就听到同学们哈哈的笑声。我摘掉蒙眼布一看，原来我把鼻子画到嘴角上了。接着，老师又让宋承祥去画，可他却把鼻子画到了娃娃的脸外边，同学们笑得更欢乐了。这时候，同学们都跃跃欲试。可是好几个同学也没画成功。看看同学们，都笑得前仰后合，热泪盈眶。最后，王奕洁上讲台了，只见他很慎重地观察了一会儿头像才把眼睛蒙上，小心翼翼地在娃娃脸的正中间画上了鼻子。“终于画成功了!”教室里响起了热烈的掌声。同学们笑了，老师笑了，娃娃也笑了。
多么有意思的“画鼻子”!多么有趣的一节课!
有趣的一节课作文 篇2
今天，我们在一节妙趣横生的作文课堂上，做了一个个惟妙惟肖的创意储蓄罐。
老师先给我们看了一个已经做好了的储蓄罐。接着，拿出了早已准备好的箱子，打开一看，呀！全是一个个姿态不一的白坯储蓄罐和五颜六色的珍珠泥。同学们则像饿虎扑食一般争先恐后地拥挤在了箱子边，挑选起自己喜欢的模型。我还算幸运，找到了自己喜欢的储蓄罐，并且拿出了一袋珍珠泥，连忙冲出了人群。不一会儿，同学们都回到了座位上，个个跃跃欲试，只等老师一声令下就开始创作。
开始做了，我打量了一下美术罐，是一座房子。看了看两侧，准备先从这里入手。我拿起了象牙白的珍珠泥。捏下一小块，揉了揉，一下子压在模型上，见不够，就又拿了一些，均匀地铺在了上面，把两边打理好之后，我开始苦思冥想，该装饰点什么呢？脑海中突然灵光一闪，一把拿起粉色珍珠泥，动了动手，又捏了捏黄色珍珠泥，不一会儿，两朵活灵活现的粉色小花便出世了，淡黄色的花蕊十分美丽，粉色的花瓣好似有着香气一样吸引着我，可惜时间不够了，容不得我多做欣赏，便开始着手下一步了。
我在做一个大面模版时，底色可是思考了好久好久的，最终绿色得到了我的许可，做好了底之后，我又想：房子应该有门的呀，就又心生一计，一道门就出现了，要知道我可是做了好一会儿呢。不过，有门怎么可以没有窗户呢？又拿出粉色珍珠泥，东揉揉，西压压，不一会儿就做好了。但总觉得太过单调，在经过一番思考之后，我又动用我的一双巧手开始揉搓捏压，给房子点缀了起来……
啊，终于大功告成了。我仿佛看到我的花之小房在一颗樱花树下对我摇摇手，好像在说：瞧！我是多么的漂亮呀！
有趣的一节课作文 篇3
上课了，老师走进我们的教室，就问：“你们想上一节有趣的课吗？”同学们说：“想。”“那今天我们就上一节游戏课吧。”
我跟你们讲一下游戏规则吧！老师给我们分了四组，这四组分别是春、夏、秋、冬，第一组写“名字”，第二组写“在什么地方”，第三组写“心情”，第四组写“事情”。老师说：“你们记得了吗？记住了就开始动笔写吧。”
游戏开始了，老师叫四位同学来把写的词语连成一句话：麦当劳在家里伤心地放屁。同学们听了哈哈大笑起来，有些人都差点把桌子锤破了。老师又请来四位同学，这四位同学说：老板在班级高兴地发大财。同学们又哈哈大笑起来，有的同学直接打翻了桌子。
通过这节课我知道了一个道理，如果上课不认真听讲，写作文时词语搭配不当，就会闹出很大的笑话。
三年级小河3班李祥毓
有趣的一节课作文 篇4
叮铃铃，铃声响了。老师抱着个箱子，满面春风地走进来，声音洪亮地说：今天，我们上一节游戏作文课!话音刚落，全班就齐声喊：太好了，YEAH!
老师先在黑板上写了快捷观察四个字，随后，老师请各组代表上去，进行这个游戏。老师让他们转过身去，说出了游戏规定：在10秒内记录箱子里的东西，并且把它们写出来。
只见代表们摇头晃脑，有的拍脑袋，还有的正偷往盒子里瞄上几眼，然后转过身去，摇摇身子。三二一，开始!只见四个代表争先恐后地冲了上去，死命地往里看。只见叶ZS用人体肉球，用力地向前冲，终于看到了东西。而弱小的郑Y就被残忍地挤到了一边。
时间到，开始把物品名称写下来!四位代表奋笔疾书。过了一会儿，叶ZS好像写不下去了，于是他鬼鬼祟祟地朝林ZT那边瞄了几眼，然后做出安分守己的样子，好象说：你们看不到我，看不到我但是恶有恶报，老师对完答案，叶ZS是倒数第一。
老师又让我们每一排进行观察。这次，只见叶ZS张牙舞爪地扑了上去，结果，用力过猛，把可怜的箱子差点撕成了两半。箱子痛苦地呻吟着：我要殉职啦!我想：我该怎么办呢?是冲上去还是?突然，箱子到了我这一排，我吓了一大跳，跑上去。但可怜的我被几只母老虎挤到了一边。哼，好男不和女斗!我再一想，不对，假如我什么都没看到，不是太丢人了?我猛地冲上去，可10秒已到，我才勉强看到了几个!只好无精打采地回到座位。
随后，老师跟我们对了答案，有挂饰、光盘、电池我才答对3个!我想：下次可不能掉以轻心。
下课铃响了，一堂愉快的课结束了。
有趣的一节课作文 篇5
星期四，王老师眼我们说，下周一有一位老师要给我们上一堂品生课，我们都有点兴奋，在想，会有什么精彩的内容等着我们呢？
期待已久的品生课终于来了，老师面带笑容走进教室。她先给我们介绍了民族服饰和民族风俗，还给我们看了他去旅游时拍下的不同民族的照片。
在这堂课最精彩的地方还要属——民族百宝箱环节。老师就先问：“谁愿意上来，做我们揭秘人，来揭开这箱子里面到底装着什么。”一开始，我们都不知道老师卖的是什么关子，都在互相讨论，不敢举手。过了一会儿，平时积极发言的韩垚举起了孤零零的一只手，我们把目光都集到了她身上。老师就让她上来，做我们的揭秘人。韩垚的手伸进了那只箱子，然后果断地选择了一样物品，拿给我们看，是一个少数民族头饰。“哦，原来那箱子里装的是有关于民族的物品。”我自言自语道。那个头饰中间是一朵大红花，经我上课认真听讲，不用猜，那一定是满族头饰。然后给我们介绍关于满族头饰的姿料。原来是由民族百宝箱游戏来引入民族大世界。老师为了奖励韩垚，给她戴上了漂亮的满族头饰。这时，调皮的许其立大声说道：“小格格来啦，小格格来啦，格格驾到。”这时我们全班哄堂大笑。
最后我们还和在新疆教汉语的王老师进行了电话联络，老师说我们可以提三个问题。说完同学们争先恐后地举手。第一个问题被许其立抢走了，第二个问题被朱宇重抢走了，最后个问题被男孩子性格陆豫抢走了。
最后我们在一声声欢笑中结束了课堂。
有趣的一节课作文 篇6
在这上学六年以来，我的记忆海洋有许多记忆深刻的贝壳，但在我心中只有一个最炫耀的贝壳——就是昨天下午的体育课……
昨天下午，老师一说上体育课，同学们全都激动不已、一拥而出的下去战队了。
我们这次不仅站得快，而且还整齐。让老师很满意。然后老师就让我们跑步了。第一次老师先让女生跑步了。女生跑的还比较整齐。然后就该我们男生出场了。本以为会给女生一个下马威，可是我们跑的即不整齐，又有说话声。不仅没给女生一个下马威还叫女生哈哈大笑。然后老师又罚我们跑两圈，两圈之后，我们很疲惫，然后老师又让我们和女生跑三圈。弄的我们疲惫不堪，连喘气的力气都没有的。稍息片刻，等我们男生体力恢复了。老师就让我们赛跑。我想‘赛跑可是我们的强项，而且女生大部分都娇气，肯定赛不过我们的，这次我们一定会把他们打得措手不及的。’想着想着，比赛在老师的‘手令枪’下进行了。
比赛一开始，同学们就奋力而出。尤其是第二个——张华冲，他简直是刘翔的转世，一会就把女生落下半圈……快到我的时候，我心里很紧张，因为我怕赛不好，让他们说我连女生都不如。到我了，说时迟、那时快一打到我的手心，我就使出吃奶的劲，飞快地跑，最终没给男生丢脸……最后我们男生凯旋而归……
这真是一节有趣的课。
有趣的一节课作文 篇7
上课了，老师微笑着走了进来，手上拿着文件夹，站在讲台边，举起文件夹说：“这里面装的是什么呢？”同学们面面相觑。
老师环视了一遍教室，指着小黄说：“你来猜猜，这里面装的是什么呢？”小黄站了起来，左右瞧了瞧，笑着说：“反正不是文件。”小吴急不可待地站起来，说：“不是圆珠笔，就是圆圆的磁铁。”老师笑而不答地看着我，我慢慢地站起来说：“里面应该是磁铁。”
“袋子里到底装的是什么呢？”老师指着袋子说，“不要着急，下面大家来摸摸看，只能摸不能看，更不能说出来。”老师来到小黄的身边：“你先摸吧！”小黄把脸转到一边，把手放进文件袋里摸了又摸，脸慢慢地露出了笑容，说：“刚才我们都猜错了。”轮到我了，我缓缓地把手伸进文件袋里，向左摸了一遍，向右摸了一遍，笑了。大家挨个摸了一遍，都笑得合不拢嘴。
老师看到我们个个笑容满面，神神秘秘地问：“里面有什么啊？”
我们异口同声地回答：“圆柱形的、软软的橡皮擦。”看到我们毫无异议，老师没有吭声，只是把文件袋里面的东西倒了出来，我们一看傻眼了：八块橡皮擦，七块圆柱形，一块正方体。怎么会这样呢？
突然，我似乎明白了：我们太粗心大意了。我们虽然都把手伸到里面摸了，但是摸到那个圆柱形的、软软的橡皮擦，就再也没有摸下去了，自认为里面的都是一样的，我们每一个人在这件事上，缺乏应有的耐心与细心。
有趣的一节课作文 篇8
今天，余老师送给了我们一个可以自己做漂亮蜡烛的工具，当六一礼物。
余老师先给我们一人发了一个杯子，有高杯子和低杯子，我拿的是低杯子。余老师然后又让组长去讲台领沙子，我们组领的是深蓝、浅蓝、粉色、绿色的沙子。余老师又发下了一些贴纸和一些贝壳、海星。接着余老师讲了该怎么做，首先把沙子铺上，你可以铺多层，但是要铺多层的话，第一层一定要均匀，第二层也要均匀的铺在第一层上，后面的也是同样的步骤。铺好沙子后把海星贝壳放在你想要的地方，然后让老师给你加蜡，等蜡干的差不多了，就把蜡烛芯插进蜡里，等蜡完全干时，作品就成功了。
轮到我们自己做了，我先把绿色的沙子铺了厚厚的一层，然后再拿粉色铺了一层，再拿了浅蓝色铺了一层，最后把深蓝铺上了。接着我又借了别组的紫色、橙色、黄色，各铺了一层。做完这些，我拿了一些贝壳、海星，把它们放进杯子里，最后，我让老师给我加了蜡，在凝固期间，把蜡芯放了进去，同时我放了一些沙子。沙子先开始还是浮着的，过了一会，沙子就沉了下去。
有一次，沙子沉下去时，蜡凝固了，然后就形成了很好看的“空中飞人”。还有一次更好玩，我把沙子洒在表面，有一部分沙子正准备下去，结果，刚好凝固，那些下去的沙子正好形成了一个圆洞，下面则突起了，从下面看，真像一个“天降肿瘤”。
我喜欢余老师送给我们的儿童节礼物，以前的礼物都是现成的，而这次的礼物是我们自己亲手做出来的。我既得到了礼物，也享受了DIY的乐趣。
有趣的一节课作文 篇9
今天的课上，老师神秘兮兮地走进来，好像身后藏着什么好玩的东西。我又听见隐隐约约有“沙沙”声，好想知道到底是什么，老师想干什么呢？
老师拿出了一个黑袋子，摇了摇确实有“沙沙”声，里面有什么呢？下面顿时响起了七嘴八舌的议论声。
“会不会有好多大蟑螂在里面？”
“万一是可就臭死了。”
“不可能吧，蟑螂又不会发出沙沙声。”
老师又让我们摸一摸，小企鹅同学一摇一摆地走上去，真像一只真正的企鹅。他把手伸进袋子，脸上冒出了大大的笑容。又让他拿一个出来，老师神秘地说：“不能给别人看哦，要不然要没了！”又有几个同学上去抓了几个东西。我心里又兴奋又紧张又期待。
终于轮到我了，我一个箭步冲上去，把手伸进袋子，哇，好舒服呀，好像有千千万万个小球在我的手心里滚动。有大的、有小的、有长的、有圆溜溜的，当然也有一些“小胖子”扁扁的，硬硬的……我随便抓了一个，吆，原来是个小豆子，它圆圆的，像个小球球，再看一看，还有个小嘴巴正对着我笑呢。
要下课了，我像被强力胶水粘住了一样，一直在看着这颗豆子，仿佛空气凝固了一样，真是一节出乎意料的课！
有趣的一节课作文 篇10
“哈哈哈……”一阵欢笑声打破了原本宁静的教室。你知道我们是在玩什么吗？猜对了，我们是在玩一个叫“我与老师对着干”的小游戏。
游戏开始前，老师先给我们讲了游戏的规则。规则是老师说什么，我们都要与老师对着干，作出相反的动作。如果做错或反应慢，就要自觉走上讲台。我们听完游戏规则后，立马坐好，等待着游戏的开始。但有几个同学在游戏还没开始的时候，就一直和老师对着干，我猜他们应该是以为游戏早已开始了吧。
游戏开始了。老师喊出：“起立！”有两个同学还没有搞清楚游戏的具体规则，直接被淘汰了，我为他们感到伤心，也知道老师比狐狸还狡猾，我心里有一丝紧张。老师快速说道：“向前转！”这次没有人淘汰。但一波未平又来了一波，正好也处于我们放松警惕的时候，老师一个指令，一下子淘汰了几名同学。唉！老师真是太狡猾了。我心想：老师居然当我们不注意的时候偷袭我们，真是太狡猾了！没过几轮，第二组就团灭了，只剩下一组和三组。现在人数比例13vs7，差距有点大了吧！又一轮过后，只剩下三个人了。同学们有的在那里指手画脚，替他们捏把汗，还有的在那里哈哈大笑。
最后的冠亚军之争终于开始了，教室的温度好像都在升到了30度一样热。老师快速地喊出：“向右！”一个人没有反应过来，所以被淘汰了。现在是冠军的争夺战，老师喊出：“向后转！”有一个人好像在发呆呢，结果输掉了。最终。当仁不让的冠军出现了，那就是——小睿。看他开心的表情，我也很替他开心啊！
这么好玩的游戏，你也快来玩吧！
有趣的一节课作文 篇11
今天，小郭老师给我们上了一堂有趣的课。
“哇！”“贝壳！”随着我们一声声的赞叹，老师给我们介绍了带来的三个贝壳。
有一个贝壳非常轻，老师说它的年龄比较小，它叫琵琶贝，它的壳上有一些橙黄色的突起，看上去酷似波浪。那些线条非常细，好似一根根琵琶弦一样。另一个贝壳名叫乌龟贝，它的壳上有一些漆黑的点点，好似一只只闪光的眼睛，壳的正中间有一条淡黄色纹路，似是一缕头发。把它反过来敲一敲，发出的声音好清脆呀！如果把它扣在桌子上敲一敲，发出的声音似是在罐子里一样闷闷地。还有一个粉红色的贝壳，它的壳是一层一层的，因为是粉红色的，所以它叫玫瑰贝。
老师说这三个贝壳是从高山上捡来的。听了这话，我们都感到非常惊奇：高山上怎么会有贝壳呢？一定是老师搞错了！
看到我们疑惑的样子，老师给我们讲了一个故事。一位旅行者在高山上捡到了一枚贝壳，很纳闷，想：贝壳怎么会在高山上呢？是谁把贝壳带到这里？还是有其他的原因呢？于是，带着这个疑问，他开始研究调查。他努力地查电脑、找资料。在这期间他曾经设想：这座高山在很久很久以前会不会是海洋呢？终于，他找到了答案。正似他猜想的那样，在三亿年前，这里曾经是一片汪洋。
我感到很惊奇，大海竟然可以变迁成高山，贝壳竟然能够“爬”到山上去，这个世界真奇妙。
有趣的联欢会作文分享十五篇
创作作品是提高观察力、表达能力以及创造力的最佳途径，透过写作可以更深刻地领悟文学作品和精彩文章所传达的社会意义。一篇出色的作文需要花费大量时间来思考和反复推敲，要怎样才能写出一篇好的作文呢？我希望我的故事能够给您带来一些感动。
有趣的联欢会作文 篇1
“今天，我们班开联欢会！”李老师的话音刚落，立刻就有几名同学欢呼起来，我心里却是三分兴奋，七分紧张。李老师举起手中的小玩具熊又说：“我们采用击鼓传“熊”的方式决定表演的顺序。”
鼓声响起来了，小熊在我们手中飞快地传来传去。“咚！咚！咚！”一阵清脆的鼓响之后，小熊落到了位巍的手里。她的脸涨得通红，吞吞吐吐地说：“我……我表演跳舞，”顿时，同学们的掌声一片，她弯了弯腰，把手一伸，慢慢地往前走了一步，说：“我跳完了，”同学们哈哈大笑，露出了白白的小牙，连我笑得都肚子疼了。
小熊又传到了王子一的手里，他慢慢地站了起来，小声地说：“我为大家唱一首歌，名叫《那达慕之歌》。”他紧张地唱了起来，头上出了很多汗，脸上表情立刻变严肃了。“穿好服装，跨上骏马。”唱完之后，同学们乐的说他唱的歌跑调跑到十里外了。
接下来“熊”传到了赵哲煜的手里，他眉开眼笑地来到教室的中央，扭扭捏捏地说：“我学小狗的叫声，”他把双手往前一放，弯着腰“汪汪”地叫了起来，同学们都被他滑稽的样子逗笑了。
我不想表演，可是小熊已经传到了我的手里，老师说：“你唱歌吧，”我说：“我不会唱歌，”“那你表演小品吧，”我说：“我也不会演小品，”老师又说：“那你会什么就表演什么，”我又说：“那我就表演小狗吃东西吧，”同学们掌声一片。我用手捂着嘴，假装吃东西，还学了小狗吃东西伸舌头的样子，表演之后，同学们一边笑一边鼓掌。
我们今天玩得真开心啊！
有趣的联欢会作文 篇2
今天是20xx年的最后一天，我们班举行了一次非常有趣的联欢会。
下午，我们带来了准备好的礼物，还有小食品。有趣的联欢会我们大家都准备了自己的节目。有趣的联欢会
第一个表演的是合唱的同学，他们唱的非常动听，我们听的都入了迷。还有的表演跳舞，讲笑话呢！
其中最有趣的是孙志超讲的笑话了，他讲的笑话是拉屎不擦腚的笑话，让我们大家有的笑弯了腰，有的笑的肚子疼，还有的笑的眼泪都流出来了呢！有趣的联欢会最后我们互赠了礼物，我收到了一张贺卡，是一份新年祝福，我非常感谢我的同学。
带着美好的回忆，我们送走了20xx年，迎来了充满希望的20xx年。
有趣的联欢会作文 篇3
到了元旦那天，全班同学的二十多个节目先后登台表演，唱歌、舞蹈、还有吹口哨、讲笑话、猜谜语等等。我们俩的节目排在第六个，我们演唱施展得不错，赢得了大家最强烈热闹的掌声。
快到元旦了，老师说：“大家赶紧排练一些文娱节目，我们班预备在元旦那天开一次联欢会”。
于是，我和我的好朋友王惟一商量预备表演歌曲演唱《新年好》。我们先把中文和英文的歌词抄在本子上，专心去背，歌词背熟了，就一块儿唱起来。第一次，我们的声音中断中断续续的，唱得不连贯、不好听，我们就连续多唱几遍，感觉有点提高了。这几天来，我们已写完功课，就到外面去练唱，从发音、表情到动作练了一遍又一遍，辛劳而又快乐。
到了元旦那天，全班同学的二十多个节目先后登台表演，唱歌、舞蹈、还有吹口哨、讲笑话、猜谜语等等。我们俩的节目排在第六个，我们演唱施展得不错，赢得了大家最强烈热闹的掌声。
联欢会在极其强烈热闹的气氛中结束了。我们的心里比吃了蜜还甜。
有趣的联欢会作文 篇4
20xx年的元旦联欢会是在胡老师作文班举行的，同学们早早就赶到了，期待着一场别开生面的大联欢。
教室里好漂亮，红色的丝带，绑着五颜六色的气球，老师让我们选自己喜欢的颜色，我们高兴极了，一人抱着一个大气球。老师又给我们发了瓜子，然后说：“不能光吃，要做游戏了，两人一组，一个同学按卡片上的诗句做动作，另一个同学来猜，看那组猜得多就获胜。”我和孙璐瑶是一组，她表演，我来猜，只见她学着鸟叫，还伸出两个指头来，接着又伸出一个指头，向天空指了指。我一时莫名其妙，不过很快就恍然大悟，喊道：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”后来孙璐瑶又蹲在桌子后面，一会儿露出头来“咩咩”学着羊叫，我一下子就猜出来了，“风吹草低见牛羊。”平时胡老师每节课都让我们背诗，我都认真完成，看来我的辛苦没有白费，因为全班数我猜得最多。
我们又击鼓传花让同学们表演节目，牛天瑜为我们唱了一首流行歌曲，她不但画画好，还会唱歌，真是一个大才女。唱完歌的牛天瑜又给我们出了许多谜语，大家都争先恐后来猜，教室里一片沸腾，有的同学甚至把自己知道的谜语也说出来让大家猜，同学能热情高涨，欢呼声在教室里回荡。
最后一个环节竟然出乎大家的意料，老师说：“这一讲的内容是：怎样写场面，我把方法讲了以后，你们就写元旦联欢会吧！好了，把你们手里的气球弄爆，里面是个小纸条，上面有奖品，来老师这里领。”我们兴奋得忘乎所以，有的用拳头砸爆了气球，有的索性把气球放在地上，一屁股坐上去，只听“啪”的一声就爆了，还有的用笔尖使劲一扎……哈哈，我拿出了小纸条，是一袋橡皮，我高兴坏了。李小雅的是一个毛绒小人，特别萌萌哒，我好羡慕！
我们意犹未尽，老师说我们开始写，把刚才热闹的场面写进去，把你们那高兴劲儿也写进去，到你们的作文里再去开一次联欢会吧！
有趣的联欢会作文 篇5
今年的元旦节，任老师让我们联欢了一个下午。
上午，任老师悄悄地对我们同学们说：学校不让带零食，不带零食大家也没趣，所以，下午大家都悄悄地带些吃的。老师话语一停，班里立刻炸了锅。几乎都在讨论，下午带什么零食。
中午，我借了小饭桌老师的手机，和妈妈打了电话，让她到超市给我买些零食，没过多久，妈妈便送来了。我赶紧装进了书包里，我也看了一下，妈妈给我买了很多，有一包果冻，两包奥利奥，一盒曲奇饼干等。
下午，任老师给我们买了一大包薯片和两包气球，并分给了我们每人两个气球。她买的那个大包薯片，分成许多小袋儿的，她也给我们分了。大家玩了一会儿，老师便打开了多媒体，让班长点歌儿。当然，我们是有节目的。我们准备的节目有栗振奇的爵士舞，杜茂薄的演唱，陈澳鑫的魔术，燕敬轩的武术等，真是应有尽有。栗振奇跳完舞以后，也学大腕向同学们这边儿扔饼干，大家都跟看偶像似的，乱叫。不好，正好赶上领导来检查，看到我们这样，领导告诉了任老师，任老师批评了我们一顿。时间也不早了，任老师便让我们开始打扫卫生，大家把垃圾扔的满地是，还好这天我不是值日生。
最后一节课，老师让我们把桌子都排到了后边，大家开始玩游戏。有主张玩老鹰抓小鸡的，有要玩狼人杀的，还有想玩抢板凳的。最后投票决定玩抢板凳。八个人一局，七个板凳，有一个人被淘汰，很快就玩完了一局，有一个人被淘汰；再玩一局，去一个板凳，又淘汰一个我是二组的，一组很快就又玩完了一局，康立一获胜了；到了第二组，我来到板凳旁。开始。老师一声令下。大家开始转起来，刚开始转，老师又说了一声停。大家手忙脚乱，我赶快找到一个座位坐下了。我们这一组，只剩我和庞新哲了，也只有一个座位了。究竟谁会获胜呢？大家都期待极了。我也很紧张，老师说了开始。我和庞新哲开始转起来。过了好久，老师迟迟没说停，我都转晕了。停，我坐到了板凳上，庞新哲也坐上了。于是，我们开始了真正的抢板凳大战，可我力气太小了，她一下子就把我挤开，所以这一局她胜！
这真是一个有趣的联欢呀！
有趣的联欢会作文 篇6
时间匆匆，转眼间，新的一年又来到了，为了庆祝元旦，老师宣布在星期五的下午，将要在本班举行一次联欢会。希望每位同学都能将自己的才艺展现出来。
联欢会一开始，大家便“八仙过海，各显神通”。有让人捧腹大笑的相声，有让人百思不得其解的魔术，有令人舒爽的乐器大合奏，还有悦耳动听的歌曲......同学们的脸上似乎都写着今天的快乐。
瞧，我们班的“黄金搭档”又在为我们表演逗人的小品“倒顺词”了。舞台上的他们，使人有了新的认识。他们绘声绘色的描述，使观众们开怀大笑、赞不绝口。
下面便到了最令人兴奋的环节——“抢椅子”。
五位同学围着四把椅子开始转圈了，当孙欣怡清脆响亮地喊出“停”的一声，三位同学都各自坐在了一张椅子上。只有曹振和孙凯琳挤在同一张椅子上。由于孙凯琳占据的空间比较大，曹振在第一轮游戏中就被淘汰了。
在接下来的比赛中，选手们都目不转睛地盯着每一把椅子，都希望自己能登上冠军的宝座。可三轮比赛结束后，孙宁、孙凯琳和崔媛媛都分别被淘汰出局。你们猜一猜，最后的大赢家会是谁呢？当然是我们的游戏高手——范嘉怡啦。她不仅以华丽的姿势赢得了胜利，还通过游戏，增进了同学之间的友谊。
联欢会在大家的欢声笑语中结束了。在回家的路上，我想：这次联欢会既增进了同学之间的友谊，又拉近了师生之间的距离，这次联欢会可真实意义重大啊！我一定会记得这个非凡的联欢会！
有趣的联欢会作文 篇7
今天，我兴高采烈地来到作文班，走进教室老师说今天要开联欢会，顿时我兴奋起来。
第一个上来表演的是身穿翠绿色衣服的小姑娘，她的衣服上还带着许多小花儿，粉红色的花儿在她身上显得她十分美丽。她有一头乌黑乌黑的长发，眼睛又大又黑就像两颗大宝石。她刚离开座位就笑容满面，眼睛都眯成了一条线，迈着轻盈的步伐走上台。她是要干什么呢？我们非常期待。她说：我的节目是唱歌。随后开始唱起来，那声音一上来就是女高音啊，这让我们惊叹不已，我们都捂起了耳朵，玻璃仿佛也保护着自己，害怕把自己震碎了。终于唱完了我们都非常惊讶，但她一点也不紧张，非常高兴地迈着大步子走下了台。
紧接着第二个人走上台来，也就是我。我说：我表演的是猜谜语：木字加一撇儿，莫当禾字猜。刚说完有两个人就很快地猜了出作文来。他摆着兴奋的表情把手举高大声喊道：答案是朱！我点点头说对了。他非常高兴还想让我再出一个。顿时我紧张起来，脸上带着犹豫的表情把手握成了拳头，顺口说道：好吧。我又出了一个他们还是很快的就猜了出来。这时我又紧张起来害怕他们再让我出题，也害怕他们又能马上猜出来。但是老师却在此刻说：回去吧。我迈着大步子跑了回来，心里有些失落，却也松了口气。这一轮就在同学们的掌声中结束了。
第三个人走上台，她身穿粉红色衣服，感觉很像美少女，她唱的是《文明歌》，她的手一边挥舞着，一边唱歌，声音非常清脆。同学们都说她唱得太好听了，扭着脑袋安静地聆听着。我们都陶醉在她悠扬的歌声中，非常开心。
就这样联欢会在不知不觉中结束了。
这次的联欢会真有趣，令我终生难忘，心里至今还很高兴！
有趣的联欢会作文 篇8
和煦的阳光伴随着钟声迎来了元旦节走进了我们的校园。在星期四的上午，我们学校全体师生兴致勃勃的去报告厅观看元旦联欢晚会。我们在老师的带领下，排着整齐的队伍，井然有序的向报告厅走去。
激动人心的时刻到来了!伴随着主持人矫健的步子走上舞台，我们20xx年范仲淹公学的元旦晚会就正式拉开了帷幕。首先是我们范仲淹公学总校长阿校长的开幕词，接着就是我们小学的开场节目——《乐学堂》。它是由我们整个小学部的学生组成的歌曲加舞蹈串烧，别看我们年龄小，可我们都是多才多艺的小演员哦!特别是我们低年级的学生，一点也不输给大哥哥大姐姐们。紧接着是高中部的相声《回家》，他们的精彩表演，让我想起了家的味道，接着是舞蹈串烧，看着她们的优美舞姿，轻盈的动作，让我沉醉其中......
学校的文艺节目五花八门，精彩连连，令人眼花缭乱，演员们真是八仙过海，各显神通。看着学生们的精彩表演，连老师们都忍不住想要上台展现自己。
看!她们来了，她们迈着轻盈的步伐走上舞台，台下的响起了雷鸣般的掌声。随着音乐开始舞动自己，只见老师们扬起双手，踮起脚尖，手指在空中旋转。一会轻快，一会缓慢，老师们那婀娜的身姿，仿佛与音乐融为一体;那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美，让我陶醉在其中。看着老师们的表演，让我对她们产生了另一种敬意。她们平日里不辞辛苦的为我们付出，还要挤出自己的时间排练，表演节目，真的太辛苦了，在这里，我想说一声：老师们，您们辛苦了!我爱您们!
时间过得总是那么飞快，在不知不觉中，元旦晚会已经接近尾声，好多同学都还沉醉在其中，主持人宣布元旦联欢晚会圆满结束。同学们都恋恋不舍的有序离开了报告厅。
有趣的联欢会作文 篇9
有趣的联欢会作文500字：今天是一年的最后一天，班里举行了一次有趣的联欢会。前一天晚上我就揉了一团面，准备好一袋饺子馅儿，又带了一个案板。对，没错，因为在联欢会上我们要包饺子了。
早上，我一走进教室，就立刻感受到一种欢乐的气氛。接下来老师宣布：“今天的联欢会，希望同学们吃得开心，能够为这一年画一个圆满的句号。”
开始包饺子了。同学们拿出面团、面粉、饺子馅儿等东西，最引人注目的是一台电饭锅。我们组还有人带了水果和做水果沙拉的配料。组员们有的擀饺子皮，有的包馅儿，有的则像一位雕刻工艺品的艺术家，在摆弄着一个个元宝似的饺子。有的扭着屁股，有的嘴里哼着歌，更有的同学举着他的成名之作细细观赏。
过了一会儿，我们组的第一波饺子出锅了。我被老师叫去给其他班送去一些我们刚刚包的饺子。其他班里也很热闹，但是还没有饺子出锅，所以当他们看到我们送来的饺子以后，口水都快流出来了。
重新回到班里，我开始带领组员做水果沙拉。我们有说有笑，把水果放进盘里，又撒了白糖，最后把酸奶倒进去，甜甜的水果沙拉特别美味，就如同我们现在的心情一样。
夕阳的余晖洒满了教室，我们都不愿意离开，老师说了好几次结束，同学们才依依不舍地互相道别。走在放学的路上，我回味着今天我们自己包的饺子，觉得那饺子把我们的欢乐、开心、真情都包了进去。这充满着爱和温馨的饺子吃进了嘴里，也永远地留在了我们的心中。
有趣的联欢会作文 篇10
尽管刺骨的寒风仍旧在我们的校园里，可校园里却显得那么热血沸腾。我们都怀着兴致勃勃的心情等待着演员们演出让人难以忘怀的节目，同学们在当真的预备，我们更是激动了！
一首美妙的《苗家小阿妹》绕梁三日，让人恍如在那大山中和天然气密接触，还有那小品《扶不扶》更是让我们懂得了，只要是好人就一定都会有好报的，千万别由于一时被伤害了而失去了助人为乐的心！一首《时间煮雨》让许多学生随着轻声哼唱，可见选歌也是很重要的。话剧社的一场《大话天仙配》，真是话到让许多人都乐开了怀，不愧是专业范儿的！
我们身在闽南，天然少不了闽南的瑰宝——南音了！穿上了竹苞松茂的服装，抄起了家伙，让我们也体会到了本地的特色！当然晚会有了劲歌也会有热舞的！街舞社社员们带来的串烧我相信会让许多同学记忆犹新！
我们班当然也不甘寂寞。近三个月的预备让我们在比赛中大放异彩，赢得了第一名，从而也获得了在晚会一展风貌的机会！我们几个女生都十分珍惜，也十分紧张。我也相信这一战我们打得够漂亮！队员同心，其利中断金！我们在节奏中挥动，在节奏中旋转，在节奏中跳出属于我们自己的出色！我不能说这是最棒的跳舞！但在我心中，我依然觉得没有谁比这群女生更加锦绣，更加焕发色泽了。
有趣的联欢会作文 篇11
小学生元旦作文
20XX年元旦，我们培训班教室一片欢声笑语，热气腾腾我们正在举行元旦联欢会。
教室布置得很漂亮。四处挂了五彩缤纷的彩花和许许多多的五颜六色的气球。联欢会开始了，首先是要奖竞猜，有猜谜语的，有猜歇后语的，还有的猜谜的，于秋可抽到了一个谜语，她猜不出来，只见她脸红了，头低下了，眉头也红了，手抱着了，很不好意思，同学们都激动得大叫起来。
接下来是表演节目，有的表演笑话，有的表演唱歌，有的表演英语笑话同学们得了很多奖品。
最后是拜年，龙廷威大大方方的走上讲台对陈老师说：“祝陈老师新年快乐，他又对同学们拱拱手，弯弯腰拜年。
啊!我喜欢元旦联欢会。
小学生元旦作文
说起元旦，大家都很熟悉。一年之中，也只有今天，是最高兴的了!
响亮的鞭炮声，敲响了新一年的钟声!
新的'一年来了!大家穿好新衣服，换好新鞋，把自己打扮得漂漂亮亮的，和父母去吃年夜饭。香喷喷的排骨，热腾腾的米饭，油亮亮的龙虾，色彩丰富的炒菜……直叫人流哈喇子啊!这顿年夜饭，我可喜欢吃!哈哈，什么事让我这么高兴?啊，这是发红包的时候了!一转眼，一个个鼓鼓的红包摆在我的面前，好高兴啊!
吃完了饭，我们拿来了各式各样的烟花，兴高采烈的放飞上天，大大的礼花，如真花一样鲜艳;响亮的鞭炮声，震耳欲聋!美丽极了!
回到家，我们迫不及待的打开电视机，看看新一年的“春节联欢晚会”上，又有了哪些新的节目?滑稽搞笑的小品，优美的舞蹈，动听的歌曲…让我深深陶醉其中。时间过得真快，妈妈告诉我已经十一点五十了，我才想起来，午夜十二点，凌晨零点，正是放烟花爆竹的最好时机!我们扛着一大箱烟花“冲”了下去。第一声鞭炮声响起来了!鞭炮声“一传十，十传百”大家都放起了烟花!天空中，烟花漫天。虽然烟雾呛得我们直咳嗽，但看见这美丽的烟花，我们也顾不了这么多了!
鞭炮声，渐渐小了，渐渐的，渐渐的，消失在我们的耳际。回想起刚刚激动人心的场面，小小的心中，有了一点的失落。
清晨，一觉醒来，昨晚，好像只是一场梦，一场美好的梦!元旦，我爱你!带给我们这么多欢乐和美好的回忆!
小学生元旦作文
带着收获，带着成长，带着喜悦，带着幸福，我们恋恋不舍的向20XX挥手告别;带着憧憬，带着梦想，带着期望，带着翅膀，我们充满向往的飞向20XX。在这辞旧迎新之际，校园内鞭炮齐鸣欢腾一片，我们学校迎来了“20XX年元旦师生同欢乐联欢会”。正所谓：鞭炮声声报喜庆，冬阳暖暖迎新年，歌舞相声和小品，师生同乐庆元旦。
首先是我们的张校长致辞，他总结了去年一年我们学校取得的可喜成绩，又在新的一年里向我们老师和同学们提出了更高的要求，并对学校的进一步发展坚定了信心，狠抓教师的专业成长，提倡师生共嗅书香，办有特色的学校是我们学校发展的主线。校长发言完毕我们的联欢会正式开始。
开场舞《好日子》动感欢快充满喜庆;流行歌曲联唱魅力十足喝彩不断;女生相声《吹牛》令我们笑声连连，就是郭德纲在场他也会大加称赞;经典诗歌朗诵声声绕耳润心田;许福新老师的口琴展示让我们刮目相看;小品《激荡的青春》又让同学们看到了自己的明天;我们的班歌《让爱住我家》第一次展示给全体师生，让爱著我家，让爱祝我们的家感动着所有的人;我和好友红英的合唱《和你一样》不知道能够激起多少孩子心中的梦想。
马丽和段玉英老师的手语展示《美好的未来》充满了祝福和期待;于杨民老师的独唱《念亲恩》让我们感动万千;许春芳老师的英语歌曲美妙婉转;县教育局的史主任也激情的为我们师生献上了诗朗诵《沁园春雪》，精彩的节目不断呈现。最后是我们全体教师的大合唱《同一首歌》和《走进新时代》，带着我们的美好的祝福走进新的一年!
有趣的联欢会作文 篇12
在一个阳光明媚的早上，我怀着无比激动的心情，像小鸟一样飞向学校，由于今天是一个特别的日子——20xx年元旦节。
清晨的马路上已是毂击肩摩，小朋友的脸上洋溢着节日的欢乐；街道两旁的商店装饰得漂漂亮亮，一棵棵圣诞树随风摇曳，一个个圣诞白叟在不停的向来往行人招手——
刚一踏进学校大门，节日喜气洋洋的气味马上扑面而来。各个教室在同学们的小手装扮下，布满了节日的气氛。小朋友个个身着节日艳服，兴奋的跑着笑着——
9点整，一个庄重的'入队典礼在雄壮的音乐中拉开了序幕，一个个小朋友在鲜艳的对旗下高高的举起他们幼嫩的小手，此时此刻他们成了一名光荣的少先队员。
升旗典礼结束后，同学们各回各班，元旦联欢会正式拉开了序幕。同学们个个兴致勃勃，伎痒，我也无比激动，由于很快该我表演了。在一阵阵强烈热闹的掌声中，被同学们封为“古筝巨匠”的我，羞答答走到主席台。我决心信念十足的弹了起来，可刚一抬手，衣服扣子就挂到了古筝弦，真倒霉，码子也掉了一个。还好有老师在，张老师迅速帮我修睦琴。我索性脱掉棉袄，“赤膊上阵”。
“巨匠”绝非浪得虚名，刚弹两句，已是掌声四起。我越弹越来劲，台下的掌声也越来越激烈。我的心里别提有多美了。
事情已经由去了良久，但我仍久久难忘，它使我明白了一个道理：我们的掌声是对别人最大的鼓励。
有趣的联欢会作文 篇13
今天是元旦，是新年的第一天，本来晚上是全家人开开心心一起吃饭，然后一起看新年联欢晚会的日子。但是我想要开电视的时候，却突然闪过一道白光，然后本来应该要亮起的电视陷入了一片黑暗。我试着关了再开，虽然比上次开电视机出现的情况好了点儿，可还是不行。这次开了后，只听见声音，屏幕一点画面也没有，也是黑屏。真没意思，唯有拿去修了。
电视没法看，那玩什么好呢?爸爸想到一个好主意：“不如我们来搞一个‘家庭联欢会’怎么样呀?”“好呀!”我们异口同声地说。“那么，玩什么游戏好呢?”全家人都在这么想着。我灵机一动，脑海里灵光一闪，说：“不如我们玩问答游戏，两个人一问一答，余下一个当裁判，如果在10秒钟内答方回答正确，那就罚问方被答方抓痒，反之就罚答方被问方抓痒。惩罚过后，由裁判公布正确答案。”爸爸说：“听上去很有意思呀!那我们现在马上开始玩吧。”
开始了，第一关是我跟爸爸对决。我提问题，爸爸来答，妈妈当裁判。我问：“怎样绕才能一分钟内由东到西绕地球一圈?”我刚说完，妈妈就开始计时了。“呃?唔……”爸爸搔着头想着。“八、九、十，时间到!答者受罚”妈妈像机器人一样扯高嗓子叫道。妈妈让我抽一张惩罚卡，我随便抽了一张。上面写着：挠脚板底十下。我塞住鼻子，开始“施刑”了。爸爸苦笑一下，举起双脚，哇噻，我塞着的鼻子似乎也闻到它的臭味。戴上手套，我挠!我挠!我挠!爸爸一边死死地抓住被子，一边高叫：“啊哈哈哈，呼呼呼哈哈……”原来这声音是我爸爸传出来的，声音像极了猫头鹰。抓过痒后，我公布正确答案：“由于我没有说明在哪个地点绕地球一圈，所以在地球的北极点由东到西绕一圈，就可以轻松地在一分钟内完成。”爸爸恍然大悟地说：“原来是这样呀!好，再来玩一关!”……
这一场有趣的家庭联欢会一直开到很晚，我们玩的很开心!真希望电视不要那么快修好，这样我们就可以天天开联欢会了!
有趣的联欢会作文 篇14
2014年12月31日我参加了我们班组织的`庆元旦联欢活动，这是自从我升入文苑小学参加的第一次全班综合性的联欢会。
为了搞好这次联欢会曹老师提前三天就告知我们班的小朋友们要精心准备节目过一个开心快乐的元旦，我准备的节目是“讲笑话”。
早上我来到教室，教室已装办的焕然一新，一番节日的气息。联欢会开始了同学们整齐的围坐在一起观看节目，同时也来了很多家长为我们喝彩，并照相留念，留下这美好的瞬间。看到我们班同学的才艺表演我真的羡慕极了，有弹古筝的、弹琴、弹琵琶舞剑的等等，表现最为出色的是刘梦凡同学打的架子鼓，她的表现引来了无数掌声。在一阵阵欢声笑语中元旦联欢结束了，祝老师同学们元旦快乐。
有趣的联欢会作文 篇15
我们班的联欢会历来都很有趣。这次也不例外。教师里张灯结彩。
会场被大家装饰的格外迷人，黑板上写着“庆六一”这三个打字。同学们一个个脸上露出笑容，喜气洋洋的，好像过年似的。欢声笑语充满整个教室，在一阵雷鸣的掌声中，联欢会拉开了帐幕。
联欢会开使啦！精彩的节目像磁铁似的把我吸引住了。大家热情高涨，纷纷上台献艺施展自己的艺术才能。首先，是郑舒悦大班长为我们朗诵，她用甜美的声音给我们朗诵，把大家带到一个幻想的境界里。
讲到激动人心的地方时，像长江黄河的波浪在翻滚，富有感情的潮水声震撼着我们的心灵；讲到怜惜之处时，似溪水缓缓流过，娓娓动听，把我们的泪水都催下来了。朗诵完了，接下来是我们班的“小舞蹈”员王微为我们表演民族舞蹈。音乐响起，她随着动听的音乐翩翩起舞，舞姿非常优美，大方。
接着是我们班的“著名的搞怪家”上场，惹得大家开怀大笑，同时活跃了现场的气氛以及同学的心情。紧接着是我表演魔术。。
……
。。，可是“一山更有一山高”比我们这些的节目更胜一筹的是“绘画”表演，绘画的王飞龙同学聚精会神的画着，一丝不苟，非常严肃，他画的栩栩如生，好像活的一样，真不愧是我们班的“小画家”啊！联欢会结束了。
有趣的一节课作文6篇
写作是学生必须掌握的重要技能之一，它可以增强我们的自信心和勇气。为了满足您的实际需求，我们编辑了“有趣的一节课作文”，希望您能在这里获取到所需的信息，并且请记得收藏我们的网站！
有趣的一节课作文 篇1
进入初中，我上的第一节课是数学课，我遇见了陆老师。
陆老师一进教室，我总觉得他很像一个人。像谁呢？我想来想去，终于找到了答案：像我呀！哎，不不！严格地说，应该是我像他：一个大大的将军肚，走路慢慢的，一副笑弥勒的模样，你说我俩像不像？
陆老师有点谢顶，好像光芒四射的小太阳。他虽说不准普通话，但很幽默。
上课一开始，就切入了正题。只听陆老师用浑厚的男中音说：“同学们，大家都已经上初中了，学习就要更加努力……”讲到怎么解数学题，陆老师突然说了一句：“人是从猴子进化来的。”这句莫明其妙的话使得我们百思不得其解。见我们浑沌不开的样子，他又说：“我们的祖先就是孙悟空，我们就要学习孙悟空的七十二变，用火眼金睛审清题目，懂得灵活变化，掌握多种解题方法。”
在自我介绍时，陆老师说：“我姓陆，大家叫我……”还没等陆老师说完，有几个调皮的同学异口同声地说：“陆小凤！”说完后，全班同学笑得前俯后仰。陆老师没生气，大度地笑笑：“大家想象力太丰富了，我叫陆中华。”这时，一个同学说：“你不叫陆中华，你这个大编子！”陆老师摸着光光的脑门，嘿嘿笑着：“对对，我是大骗子，那你们是小骗子啰！”又一次哄堂大笑。
从此，我们对陆老师充满了好感，也深深在爱上了数学课。
有趣的一节课作文 篇2
今天，老师让我们比赛吹气球，这下男生们发出了一阵阵欢笑声。
这时，王老师和颜悦色地宣布了比赛规则：每组选出一位吹气球的高手上台比赛.话音未落，我们第一大组的同学不约而同地朝着我的同桌喊着：汪建晓，汪建晓......汪建晓你一定要赢哪！我们早已知道你的实力，你可别把我们组的面子丢光呀！老师接着说：我们一起倒数20秒，看看谁的最大。哈哈，吹爆气球这可是我的强项呀！汪建晓得意洋洋地说。这时，其它三组也派出了高手：朱宋融、俞宋骁凯和曹振雄。一场巅峰对决就要开始了。
他们走上台去，而我们也在为各自的选手摇旗呐喊：加油！加油！看!他们几个往台上一站，就知道胜负看！俞宋骁凯牛高马大，他的肺活量一定很大，而他们几个又瘦又小，他们的肺活量一定很小，老师学着电视主持人说：倒数20个数。20、19、18......同学们都不由自主地站了起来，目不转睛地看着台上的选手。他们几个鼓足看气，往气球里吹。看！就算曹振雄的最与众不同，他两只手拉着气球口子的两边往里面吹气了，像打气筒似的，他的气球从开始的圆苹果变成了大鸭梨，又变成了大冬瓜。在17秒时作文 ，砰！曹振雄的气球爆了。哎！汪建晓你这个不争气的家伙，不是说这是你最拿手的吗？看！牛皮吹破了吧！现在只能诅咒朱宋融和俞宋骁凯的气球漏气了！17、16、15.......汪建晓的气球逐渐由深蓝变淡蓝。砰！汪建晓的气球爆了!我们看了，大喊:汪建晓万岁！汪高军兴奋地直拍桌子。再看看朱宋融，他的气球是个巨无霸了，怎么还没爆呢？5、4、3、2、1、0！时间到了，朱宋融不服气地说：这气球太厚了。、，根本吹不爆。这时汪建晓不知从哪来的笔不由分说地扎了他的气球一下。砰！气球爆了。朱宋融无奈何地看着地上的的气球碎片。俞宋晓凯的气球才跟小皮球差不多大！他的肺活量这么小！真是让人大跌眼镜。老师笑着问：第一名是？曹振雄第四组人大喊道。第二名呢？汪建晓我们大声欢呼道。第三名？朱宋融王老师笑着问：倒数第一！俞宋晓凯。第三组有气无力地答道。
同学们再也按捺不在心中的喜悦，纷纷把吹好的气球抛上了教室上空。好美呀!气球的颜色灿烂夺目，有的是葫芦形，有的是小兔子形有的是皮球形.....我陶醉了！砰的一声！金黄俊的气球把我给炸醒了!
这节课真有趣呀！
有趣的一节课作文 篇3
“啊，这是什么，我要呕了，垃圾桶，垃圾桶！”一声惨叫从彩虹老师的作文班传了出去，大家都纷纷围了上去，这到底是什么让这位同学变成这样？那还得从今天早上的作文课说起。
今天彩虹老师带来了五杯透明的水，看起来都是无色无味的。彩虹老师微笑着走上了讲台，说：“今天我带来了五杯透明的水，它们的味道是不一样的，我想选五位幸运儿上来品尝一下。”
第一位是我们的黄家荣，他健步如飞地冲上了讲台，一看他那微笑就很有自信。他俯下身子，低下头，大眼睛仔细地观察着这五杯透明的水，看上去就像科学家看着化学物品一样。
他观察了一会儿，又用鼻子闻了闻，最终选择了三号杯，他二话不说，一口就把那一杯透明的液体喝了下去。一开始他还没有什么感觉，可过了几秒钟，他涨红了脸，一口就把液体像喷泉一样喷了出去。这下，全体同学都大笑起来，一下子，整个作文班都有了一阵酸臭味，原来他喝的是醋呀！
我觉得这节课很有趣，这次虽然没有抽到我，但希望下次可以给我这样的一次机会。
有趣的一节课作文 篇4
今天可乐老师神神秘秘地走进教室，然后对我们说：“今天我们要写一篇游戏作文，大家猜猜是什么游戏呢？”老师这么一说，就有人开始说起来了。有人说玩捉迷藏，有人说玩瞎子摸人，有人说要警察抓小偷，还有人说玩反口令。最后，老师给我们揭晓答案，其实是成语竞猜。
老师告诉我们游戏规则：每个组选出两个人，一个人做动作，一个人来猜，只能在规定的时间里猜出成语就算获胜，否则就失败了。老师点了点电脑，映入眼帘的是十二个按钮，里面有十二个不同的成语等着我们来猜呢！
游戏开始了。第一组先上场，然后点了点按钮，出现了一个成语：昂首挺胸。做动作的那一个人把胸听起来走过去，猜的那个人心里有两个成语：炽日高升、昂首挺胸。然后他说：“昂首挺胸！”我们都拍手说对。
该第二组上场了，做动作的人点了点按钮。上面出现了另一个成语：连滚带爬。于是，她又滚又爬，猜的那个人看了一下，心里想：既滚又爬，难道是连滚带爬？于是他说出了答案，我们齐声喊：“对！”
终于该我了，我和另外一个人剪刀石头布，结果我输了，我来猜。做动作的那个人眼睛睁得大大的，嘴巴也张得大大的，可我还是猜不出来。老师给我了一个提示：眼睛也可以叫“目”，嘴巴也可以叫“口”。听到这，我一下子反应了过来，大声喊出“目瞪口呆”，同学都说：“对啦！”
今天猜得又快有对的秘诀有三个：第一，多看书多认识一些成语；第二，多观察别人的动作，尽可能的猜出来；第三，要有丰富的想象力。这样就能猜出成语了！
有趣的一节课作文 篇5
今天，我们上了一节很有趣的课。
上课铃声一响，老师对我们说：“这节课我们玩一个游戏，你们猜猜玩什么？”本来静得连呼吸声都听得见的教室，一下子变得热闹起来。“玩成语接龙？”一个同学问道，“玩开火车？”……老师都摇了摇头，她神秘地说：“看来你们都猜不出来呀，我们玩贴鼻子。”教室里面一片欢呼声。贴鼻子的玩法很简单，就是老师在黑板上画一个脸，让我们轮流贴鼻子，看谁把鼻子正好贴在脸的正中央，谁就赢了，老师还说赢的同学可以得到一份神秘礼物。
经过漫长的等候，终于轮到我了。上讲台以后，老师给了我一个怪模怪样的鼻子，我先转了两个圈，向前走去。我转了两圈以后已经找不到方向了，本来心里已经很紧张了，找不到方向以后更不知所措，握着粉笔的手在发抖，心跳得很快，手脚冰凉，像握着冰块。结果我竟然走到了讲台下面，同学们哈哈大笑，还有同学说：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到讲台下面。”我的脸红得像一个熟透的大苹果，一边心里一遍遍骂自己：我就说会出洋相嘛，大笨蛋，一边赶紧顺着讲台的边走回讲台上。这次，我吸取上次的教训，小心翼翼地走到黑板旁边，用手在黑板上摸了一下，想用凹线摸鼻子，可是，黑板上根本没有凹线，我心想：这可怎么办？我想到办法了。我将怪模怪样的鼻子贴在一个摸起来好像有东西写过的地方。接着听到同学们的笑声，我赶紧把绑在眼睛上的红布取了下来，我自己也忍不住笑了起来，我把鼻子居然贴在了眼睛上。
虽然很多同学和我都没有得到神秘礼物，但我们收获了很多乐趣。
有趣的一节课作文 篇6
今天，已经是第二次家长进课堂了，你们想知道这次是哪位家长来给我们上课吗？现在就让我来给你们介绍一下：他就是范哲瑞的爸爸——范叔叔。我们热烈欢迎！范叔叔今天给我们带来的讲课题目是“我是骄傲的淮安人”。好了现在就让我们一起进入课堂吧！
范叔叔上课前提醒我们说：“每举一次手回答一个问题就会有一个小奖品，还有坐端正不能开小差。”说完后我们每个人都坐的端正准备着。叔叔开始说淮安有六个一分别是：一个人、一道菜、一本书、一条河、一只虾和一面湖。接下了叔叔还讲起了开国总理周恩来，叔叔问我们周恩来总理是哪里人，同学们一口同声的说道他是淮安人。叔叔问：你们知道他为什么而读书吗？回答是：“为中华之崛起而读书。”这个讲的是一个人。下面叔叔还给我们讲了一道菜，叔叔在投影上放了图片全是淮扬菜，问大家喜不欢吃？
下面还讲了许多许多，最后，我们愉快地唱了一首歌，回答问题的小朋友还发了奖品，范哲瑞还和他的爸爸妈妈合影。这节课真是太有趣了，让我们认真的了解了淮安。
一次有趣的课作文二十篇
跟笔稿范文网小编一起深入了解“一次有趣的课作文”从不一样的角度去看待它。写作文需要有良好的想象力和创造力使文章更富有吸引力，写作训练有助于我们形成系统化思维。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。我们愿意分享更多有关此话题的资料和观点！
一次有趣的课作文(篇1)
我们在科学课上做过了千千万万次的实验，有关于噪音的，有研究人类的，有观察细菌的。我感觉最让我难忘的就是第十四课了：水变咸了。大家现在可能会问，这一课有什么奇怪之处呢？哈，就听我一一给你讲解。
叮铃铃，上课了。王昱涵拿着科学老师的科学用具过来了，我们刷一下子就全凑了过去，但是老师一来，我们刷一下子又飞回了座位上。老师说：上课！班长：起立集体：老师好---废话就不多讲了，步入主题呀。
老师先给我们讲了又讲，看我们明白了以后就开始给我们做实验。老师把不能服用的高锰酸钾到入了水中，并不停的左右摇晃。高锰酸钾在水中不知道怎么一回事，溶解了。水明明是透明无色的，但是这高锰酸钾溶解了之后，水开始变成淡紫色，我们没太在意。过了一会，紫色浓了，它不像以前一样淡淡的，开始逐步走向深紫。又过了一会，水中的小型龙卷风停了，那一杯水已经不再是一杯水了，他已经完完全全的变成了深紫色。老师在水中再次制造起来的小旋风，小旋风在水里面非常的好看，紫色的圆锥状物体在水中不停地徘徊，就像是一群的沙丁鱼在围成一个大大的圈正在水中不停地旋转。紫色越来越浓，越来越浓，我们越看越像是一个黑色，因为他实在是太浓了。老师说：这一种高锰酸钾具有非常大的腐蚀性，他不能被人给喝下，或者是洒在身上。我们都不信，我以为：切，不就一杯水么，能有多大的能耐，把一张纸给烧着了。再说了，火一遇见水不就灭了么，他还能在燃烧？我们不信。
叮咚叮咚，下课了。有几个大胆的同学想试验一下，就不知从哪里撕下了一条长方形纸条，他轻轻地把这一张纸条放进水里面，拿出来的时候，纸已经糊了。哇！这一小杯的高锰酸钾水就能烧糊这一张纸，可真是不简单。这一次实验我受益匪浅，我还明白了一个道理，小的不一定是没能耐的。
一次有趣的课作文(篇2)
在开学不久的时候，老师在群里发了一个赛车报名表。因为对赛车有一些兴趣，所以我就满怀着期待地心情报了名。
第二天下午，老师让我们放学后到操场上集合。这时，我才真实地感觉自己真的要看到赛车了，而不是在电视里，在书本里，还是可以真切地感受到。因此在我期待的心情当中又多了一份激动，真想赶快放学啊。
终于放学了，我和其他同学在操场上等待着赛车的到来。不一会儿，老师就向我们走来。可是，老师推的居然只是一个赛车架子，看到不是完整的赛车，我心中不免有些失落。但是转念一想，虽然它不完整，但是我依然可以体验到开赛车的感觉，想到这里我心里还是很开心的。
终于到我了，我有点紧张地坐上赛车，系上安全带，抓好方向盘就出发了。因为是第一次开赛车，我有些紧张，不敢开快，结果就导致第一次尝试失败了。不过失败乃是成功之母，在第二次尝试中我不仅成功了，还被老师表扬了。
在体验赛车的过程中，我突然发现有些事情一生中只有一次机会，如果你错过了，此生都不会再有了。因此我们要勇于尝试，只有这样你才会发现生活是多么有奇妙有趣。
一次有趣的课作文(篇3)
一个阳光明媚的下午，我怀着激动的心情准备做一个有趣的小实验：漂浮的鸡蛋。
首先我准备了一个鸡蛋、一个杯子、一根筷子、一杯清水和一袋盐。我内心充满了紧张和期待，实验会成功吗？带着种种疑问，我开始了实验。
先在杯中倒入三分二的水，小心翼翼地将鸡蛋放进此杯，只见鸡蛋左右晃了一下，缓缓的坠入杯底，看来鸡蛋在清水中是不会浮起来的。
接着，我把鸡蛋取出来，放在桌子上。直接往水中加入半袋盐，用筷子快速的搅拌起来，直到溶解。这时，清水由透明变成了浑浊，过了一会儿，就好了。我迫不急得的把鸡蛋放入盐水中，刚开始在杯中旋转了几下后，就慢慢的上升了。我高兴得手舞足蹈，浮上来了，我成功了。让我意想不到的是：就一次实验，居然就成功了。我太兴奋了。
通过此次实验，让我明白了，盐水的密度大于清水的密度，所以鸡蛋才会上浮起来的。
一次有趣的课作文(篇4)
游戏让我们的生活丰富多彩，有人喜欢玩捉迷藏，有人喜欢玩丢手绢，有人喜欢玩老鹰捉小鸡，而我最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”的游戏。
中午课间活动的时候，我和六个好朋友一起到小操场上玩“猫抓老鼠”的游戏。我们约定好了游戏规则：通过手心手背的方式来选出一个人当“猫”，剩下的几个人当“老鼠”。“老鼠”要偷到粮仓里的粮食就算获胜，而“猫”不仅要守护粮仓，还要去捉“老鼠”。
游戏开始前，我们首先选“猫”，赵胤之当“猫”，我们其他人都当“老鼠”。我们心里都有点紧张，因为赵胤之跑得特别快，随时随刻会抓到我们。我们“老鼠”聚在一起商量对策：因为张煜萱跑得快，所以咱们先让张煜萱冲过去吸引“猫”的注意力，然后我们再趁“猫”不注意时，偷偷地把粮食偷回来。
游戏开始了，张煜萱飞快地朝着粮仓奔过去，赵胤之也不甘示弱，像离弦的箭一样冲过去追她。而我们趁着“猫”不在粮仓的时候赶紧过去偷粮食，“猫”眼看就要抓到张煜萱了，我们紧张极了，我们赶紧在“猫”面前闪来闪去，“猫”的注意力被我们分散了，张煜萱趁机回到了老鼠窝，我们也空着手回到了老鼠窝。我有点沮丧，因为我们没有偷到粮食。但是我又暗自窃喜：我们一只“老鼠”也没有被“猫”抓住呀，这局算平局，我们还有机会呢！
接下来，我们调整了策略：大家一起同时冲出去，朝着不同的方向奔跑，来迷惑“猫”，这样“猫”就猜不到谁是负责偷粮食的“老鼠”，实际上我和陈妍霏负责偷粮食，其他“老鼠”都是来掩护我们。
新的一局游戏开始了，我们按照调整后的策略向四面八方奔跑，张煜萱朝赵胤之做了个鬼脸，说：“来呀来呀，快抓我呀！”果真，赵胤之“嗖”的一下就蹿出去追张煜萱了，同时苗琳溪他们几个掩护的人也在“猫”面前晃来晃去，阻挡“猫”的视线并迷惑她，我和陈妍霏在大家的掩护下，趁机成功偷到了“粮食”！我大大地松了一口气，我们赢啦！真是太开心了，我高兴地跳了起来，跟陈妍霏击掌相庆！
我们又玩了很久，玩得满头大汗，操场上传来我们的欢声笑语。通过这次游戏，我深深地领会到：每个人都要发挥特长，大家互相配合，一起努力，我们才能取得胜利！
一次有趣的课作文(篇5)
肯定折不到九次！咦？什么声音？哦，原来是在做实验呀，让我们也探知一下吧！
陆老师自我介绍完以后，她从包里拿出了一张很大很薄的报纸。我先来问一下，一张纸能不能折到九次？老师这一问，班上就开始七嘴八舌地讨论了，有的说能，有的说不能。为了探知秘密，我们做了一次实验。
陆老师先选了一名同学上来折报纸。上前时，折纸人昂首挺胸，脸上挂了一丝微笑。报纸给你。老师温柔地说道。折纸人接过报纸，心里想：不就是一张报纸吗？容易！她开始折了。当折到第三次的时候，报纸已经开始渐渐缩小了，并看着有点儿厚了。
第五次时，呀！谁知，报纸已经差不多变成小纸团了，厚度也增加了。折纸人的脸上那一丝微笑消失了，不禁开始紧锁眉头。在底下的同学，有的目不转睛地盯着纸团看，有的替折纸人捏了一把冷汗。老师，我折不下去了。折纸人的一句话打破了宁静，随后，她就垂头丧气地回位了。还有谁想替她完成任务的？老师温柔地问。我来！坐在第一排的女生突然举起手来。他胸有成竹地走上前去。
只见这为折纸人不慌不忙，先把纸团在手上捏捏，然后再把捏好的纸团在手上捏捏，然后把捏好的纸团放在桌子上用手猛得锤了几下。这才第七次呢，力大如牛的折纸人不禁流起了花生粒般的汗珠。呵，折不下去了，她只好灰溜溜地跑回了座位。
看来，纸是不能折到九次的呀。这也证明了，不管是某事，都要经过无数、若干次的实践，才能得出结论。
一次有趣的课作文(篇6)
李明赫就读于理事厅街小学三年级，是一个可爱、帅气、聪明的小男孩。
今天的小桔灯作文课，我特别期待，因为老师要给我们做一个实验，名字叫做纸锅煮蛋。
老师准备了半杯水、三个黑白相间的鹌鹑蛋、铁架、酒精灯和一个打火机。
首先，老师把三个黑白相间的鹌鹑蛋放进半杯水中，然后把酒精灯放在铁架的下面，接着，拿起打火机把酒精灯点燃，最后小心翼翼地把装了鹌鹑蛋的纸杯对准酒精灯放在铁架上。过了一会儿，只见杯子里冒出了缕缕白烟，再看看水里，出现了一些晶莹剔透的小泡泡。又过了几分钟，纸杯的边缘已经被烤成焦黄的颜色，可杯底却完好无损，杯子里面还有一些白色的泡沫，而且越来越多。此时，我有一个疑问，为什么杯子底没有被烤焦，而杯子边缘却被烤焦了呢？我绞尽脑汁地想了半天，也没有想出来这到底是为什么。
老师仿佛看出了我们的心思，笑着向我们解释：“火要先把杯底的水分烤干才能把纸杯烧着，而杯中有水，杯底一直在源源不断地吸收水分，杯底不会被烤干，所以纸杯不会被烧坏。”听了老师的话，我恍然大悟。
终于，三颗鹌鹑蛋被煮熟了，我们的实验成功了。老师把皮剥掉以后，鹌鹑蛋看起来像一颗大大的白珍珠，老师把蛋掰开，露出了金黄的小脸蛋，让人看了都忍不住想尝一尝这纸锅煮的蛋到底是什么味道的。
我回家也要给妈妈做一做这个实验。
一次有趣的课作文(篇7)
听老师说大蒜用水泡着，也能生长的很高，于是我就想做个试验。
我先找来两三头蒜瓣，把它们剥开，然后放了一半水，装在一个瓶子里，就开始观察。
第二天早晨我起床了，马上就去看看蒜的变化，我仔细一看，蒜宝宝的头上长了一点绿色小芽，有的蒜宝宝也脱掉了一层小棉衣，在水的浸泡下，它长胖了许多。
又过了几天，我发现蒜宝宝下面长了许多白色的小胡须，我不知道那是什么，就问了爸爸，爸爸说那是蒜的根，我仔细看了看好像老爷爷的胡须，今天这些蒜宝宝已经都脱掉了小棉袄。
又过了两天，我再过去看的时候，蒜宝宝已经长出了又高又多的绿芽，气味也变得很重，看上去有趣多了。
大蒜泡在水里竟然可以生长。这是为什么呢？我问了妈妈以后才知道，原来种子发芽需要水分，温度等这些条件。通过这次观察实验也让我学会了一些常识，真的是有趣又长知识。
一次有趣的课作文(篇8)
下课时，我和我的小伙伴们总喜欢玩游戏，其中我最喜欢玩的就是老鹰捉小鸡。这是一个传统的游戏，几乎人人都会玩。先由一人扮演老鹰，其余的人排成一列，这时还会选一位身强力壮的同学扮演母鸡来保护小鸡，被捉住的小鸡则被淘汰。
游戏开始前，我们先分配角色，首先是我扮演老鹰，我刚一露面就招来了大家的一整理冷笑，他们说：“哈哈哈哈，你一个身材这么矮小的人还能扮老鹰？”我被他们说的有点儿不耐烦了，可是我也只好迁就着。
游戏开始了，我先把重心放低，展开双臂，预备扑食，而对手呢？他们只是呆呆地站在那里，涓滴没有一点防御，我从他胳膊底下一窜就过去了，我正沾沾自喜，认为能“叼”起几只“小鸡”，可是“母鸡”的反应也太快了，我刚想扑过去，他立马展开双臂带着“小鸡”们转了过去。这时候，那只“母鸡”不再像之前那样懒披发了，而是全神贯注的死盯着我。我被他吓的士气大减，不外，我是不会等闲抛却捕食猎物的。
突然，我发现有一只鸡宝宝放松警惕了，我就猛地一扑，让整个步队陷入一片混乱。有一只“小鸡”在逃跑时鞋子好似火箭一样飞到垃圾桶旁边。我趁机一下捉住了九只鸡，这只“母鸡”在我这个凶猛的对手眼前，彻底溃败了。
哎呀，这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头，短短的课间十分钟里一个小小的游戏给我带来了极大的欢乐和由衷的自豪。这可真是应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量呐！
一次有趣的课作文(篇9)
今天是星期二，第三节课是体育课，邓老师和戴老师要我们举行一次30米短跑比赛。
我们一个个都很紧张，一来到操场，炎热的太阳照着我们。戴老师说：“每组三个人，先是1到3号比赛”。戴老师哨声一响，同学们就勇往直前。慢慢地慢慢地就轮到了33号至35号。那就是我，周鑫和李键。戴老师哨子一响，我像老虎一样直向前冲。忽然我跑错线了，李键扯着我的衣服，就把我甩到后面去了。渐渐的'终点线到了，我感到有点累了，我就休息了一会儿。
回到教室时，我以为李键是故意把我甩到后面的，可是李健说：“是你跑错线了”。我明白了李健的意思。第四节课邓老师开始评奖，我得了第二名。
虽然没有得第一名，我还是很高兴。希望下次再 举行短跑比赛时，我能得第一名。请你们给我点支持吧！
一次有趣的短跑比赛作文300字一次有趣的课作文(篇10)
培根曾说过：“从实验中获得知识，知识就是力量！”在这4年的学习生涯中，我做过许多实验，但最有趣的实验，还是那次做“同极相斥，异极相吸”的实验经历。
那是一个和煦的秋天，落叶已悉数落下，我们正在上科学课。老师给我们每个小组发了两截磁铁，两根未被削开的铅笔。让我们做书上的实验。老师在一旁指导我们。
实验开始了，我把两截磁铁小心翼翼地放在两根铅笔上，一根铅笔对应一截磁铁，然后想方设法的将它固定在课桌上。无奈，铅笔好像在故意和我们作对一样，总是顽皮的把磁铁丢弃在课桌上。我们绞尽脑汁，才把它“哄”的安安稳稳的待在课桌上。之后，我们把两根铅笔上的磁铁同极相互靠近，可在靠近时它们两个死死地抵着空气，中间好像有一个隐形的物体稳如泰山地夹在这两块磁铁中间。我心一横，用足力气猛地向前一推，“啪”，它们终于粘在一起了，我沾沾自喜地想：“哼，你们这群手下败将！”骄傲地瞟了一眼，却发现两块磁铁的异极粘一起了！我的骄傲被一扫而空，为了证实我心中的猜想，我半信半疑地又做了一次实验，结果发现，异极还是互相连在了一起，像一对模样迵异但形影不离的好兄弟一样。我在心中疑惑的想：“这是为什么呢？”
怀着这个疑问，我去请教了老师。老师告诉我，这个实验证明了一个道理就是同极相斥，异极相吸的原理。老师还补充道，不可以一直把同极放在一起，日久生长，会损坏磁铁的。我恍然大悟地点了点头。
在这世界上，还有许多秘密待我们探索，我们必须像培根一样化实验为知识，化知识为力量，来保护我们的祖国妈妈。
一次有趣的课作文(篇11)
在我印象中做的最有趣的一次实验是我和爷爷合作灯泡亮了的实验。
做实验需要准备的工具有：一节一号电池，钳子一把，一根大约十五厘米的铜丝，零点五伏的小灯泡一个，一小段透明胶。准备好了这些东西，我和爷爷就开始做实验了。爷爷先用钳子把铜丝的一头卷成一个小圆圈，放在电池的负极上，用透明胶粘住。然后，我把铜丝的另一头用钳子紧紧地缠在灯泡的螺纹上（注意一定不要用手触摸铜丝，以防被电），再用透明胶把铜丝和螺纹缠在一起，防止漏电。最后用透明胶把电池外面（包括铜丝）缠一圈。当小灯泡的黑尾巴接触电池正极凸出的小圆点时，灯泡就亮了。于是，一个小小的电灯就做好了。
到了晚上，楼道里漆黑一片，这时，小灯泡就开始发挥它的作用了！当我拿出小灯泡时，楼道里有了一丝光明。
我看见自己亲手做的可爱的小电灯时，我自己也高兴地笑了，因为这是我自己努力取得的劳动结果。
一次有趣的课作文(篇12)
我在生活中参加过许许多多的活动，比如：开运动会，举行跳蚤市场活动，写读书征文活动，小区里举办的活动……这些活动都非常有趣，但令我最难忘的，最觉得有趣的一次活动，还是小区里举办的一次跳舞活动。
记得那是一个阳光明媚的早晨，小区的大坝响起了洪亮的声音，我很疑惑，以为发生了什么大事，然后，我就问外婆：“外婆，下面在干什么呀？”外婆一听，就露出了慈祥的微笑，说：“我们小区里要举行快乐坝坝舞比赛，像电视里播的一样，还要发奖状呢。”我一听，高兴得飞上了天，因为这是我们小区第一次举办这样的大型活动。然后，我又问外婆：“外婆，我现在可以下去看她们表演节目吗？”“急什么呢，下午才举行。”外婆虽这样说，可我们脸上还是流露出迫不及待的神情。
终于熬到了下午，我和妹妹迫不及待的冲向大坝，几位工作人员正在布幕，两边还放着音响，里面播放着激情的音乐，这让我更加的迫不及待想要看演出。
我找准了位置，过了一会儿，主持人上了台，说：“各位白鹤家园的居民，大家好！感谢各位来观看我们举办的快乐坝坝舞。”接着，就是一阵排山倒海般的掌声。
开始表演了，一位位老奶奶在舞台上翩翩起舞，像一只只美丽可爱的蝴蝶，而那些老爷爷就像勤劳的蜜蜂，从他们优雅的舞姿就可以看出他们下了多少功夫。
最精彩的就是回答问题，主持人在台上提问，而我们这样的观众，就在台下抢答，每个人都迫不及待的想要抢答，当然，我也不例外，每次我都积极举手，可惜没被选中，但是功夫不负有心人，终于有一次我被选中了，而且我也答对了，我开开心心的上去领奖品，大家都说我很棒，我心想：嘿嘿，举行活动真好！
这次活动真有趣，我一定不会忘记的！
一次有趣的课作文(篇13)
木曜日下战书，老师在课堂上给我们举行了一次有趣的游戏，叫“错位”。
我们都不懂这个叫“错位”的游戏怎麽玩，于是同学们纷纷议论开：“这个游戏怎麽玩啊？我们以前都没有玩过呢......”老师忽然发话：“同学们不要吵了，让我来告诉你们游戏的规则：首先把你们分成四大组。每两个人的手里都有一个纸条，那么第一组就写班里同学的姓名；第二组的同学写在什麽地方；第三组的同学写在干什麽，你们听清晰了吗？”同学们异口同声回答“听清晰了！”于是我们开始写起来......
过了一会，我们写好后，就走上前去，把自己写的纸条放入小盒子里，让第四组的人把姓名、地点和在干什麼连起来，合成一句话，并读出来。
老师把马天泽叫了上去，他合成了一句话：“穆博阳在沙滩上睡大觉！”“哈哈哈哈！”教室里传出了开朗的笑声。老师又把史鹏叫到教桌前，他又拼出了一个更有意思的句子：“李佳卉在微波炉里打乒乓球。”同学们笑的前仰后翻、甚至有的还笑出眼泪来了。老师又高兴的说：“接下来还有更有意思的呢!”接着又看到任逍遥“自告奋勇”上来读了一句：“李浩南在屋顶上跑步。”接着又是一阵大笑......
这次的游戏让我们在紧张的学习中放松了心情，收成了快乐，开拓了思维，使这节课变得更加生动有趣。
一次有趣的课作文(篇14)
在一个阳光明媚的日子里，老师带我们去少年活动中心参观流动科技馆。
我们走到流动科技馆的大门前，看见许多互动科普展品。老师见我们很想进去参观，就让我们进去参观。同学们一听，便争先恐后地涌进流动科技馆操作自己喜欢的科普展品。
我也随着同学们走进了流动科技馆，里面的科普展品琳琅满目，应有尽有。我找到一个叫“听话的小球”科普展品。于是，我三步并作两步跑到它的跟前，按下“启动”按钮。这时，科普展品上安装的一个小笼子里吹出了一股气流，把一个泡沫小球吹出了笼子，悬在了半空中。突然，小球改变了方向，钻进了“U”形管道里，又在“U”形管道里转了一圈，最后又回到了笼子里。
这是怎么回事呢？我百思不得其解。
只好仔细看了说明，知道其中的奥秘。原来，风机送出竖直向上的气流，将小球托起，使得“U”形管上下水平管口产生压差，下管口处压强最小，因此，小球被气流托起到水平管口附近时，在压差的作用下很“听话”地改变竖直向上的运动方向，进入“U”形管，沿着管道运动到下水平管口。
随后，我又操作了“小球旅行记”、“双曲线槽”、“对称脸型”、“椭圆焦点”等许多既简单，又有趣的展品。
时间过得真快，不知不觉到了我们该回家的时候，我们恋恋不舍地离开了流动科技馆。
走出科技馆，我深深地感受到中国科技日新月异的发展。我长大了也要为中国科技贡献自己的一份力量！
一次有趣的课作文(篇15)
今天早晨，我们班的十个同学早晨七点钟就就到了综合楼二楼的音乐教室，我们去了音乐教室就换上了衣服、鞋子，换完衣服和鞋子，老师就给我们画妆，画妆的时候一个老师给我们打粉底还有一个老师给我们民眼影还有一个老师腮红。等着我们全部画完妆以后老师给我们在电视上放了《爱丽丝梦游奇境》过了一会儿老师让我们排着队到了小河边，我们来小河边练习了一会儿舞蹈好多人来了，老师说：校长来了。
我们便开始跳了，我们跳了好几遍校长终于上了三楼多功能厅，过了一会儿我们也上去了。我们20个同学分成两队一队是从大门进去的我们那一队是从休息室进去的，等了一会儿该我们进去演了今天三楼多功能厅好漂亮啊！灯是五颜六色的，台下有好多领导我们演完节目就去音乐教室换下衣服和鞋子回教室了。
一次有趣的课作文(篇16)
今天，我们上了一节有趣的实验课。上课铃声响了，只见科技老师抬着一筐实验用具走进了教室。我一看，呵，实验工具还真不少呢：一个烧杯、一张纸牌孙悟空、一瓶很神秘的透明液体、一盒火柴和一个小夹子。老师究竟是要做什么实验呢？同学们议论纷纷，我也在暗自猜想着。
实验开始了！科技老师十分神秘地对我们说：“同学们应该都知道太上老君用炼丹炉把大闹天空的孙悟空足足炼了七七四十九天的故事吧？那么，孙悟空是不是真的是钢筋铁骨之躯呢？今天我们就做个实验来验证一下吧。”说完，科技老师拿起一瓶非常神秘的水小心翼翼往烧杯里倒了一些，然后把纸牌孙悟空也放到杯中，接着，擦燃一根火柴同时放到杯中。顿时，烧杯里燃起一股蓝色的火焰！这时，科技老师请小朱同学到讲台上看看火是不是真的。小朱同学刚刚把手放到火苗上方，火苗就猛地向上蹿，幸亏小朱同学闪得快，她非常肯定这火确实是真的。科技老师一边叮嘱同学们要小心，一边又问哪位同学还想上台来“验火”，这位同学可以小心地摸一摸杯边的温度。我和许多同学一样被吓到了，你看着我，我看着你，都不敢去。这时，班里胆子比较大的小窦同学自告奋勇地上了台，他小心地伸出手去，“哦——”他猛然间跳开了，一边甩着手，一边频频点头，“绝对是真火，绝对是真火！”看来，那个杯子现在的温度应该挺高。科技老师一边查看了小窦的手，一边笑着说：“下面给你们看看‘孙悟空’怎样了。”同学们都纷纷议论，觉得“孙悟空”肯定已经“焦头烂额”了。可是，没有想到，当科技老师用镊子从杯中取出纸牌孙悟空时，“孙悟空”竟然完好无损！这究竟是怎么回事呢？我和同学们一样都极为吃惊！
原来呀，科技老师那神秘的液体是乙醇，乙醇是由百分之七十的酒精和百分之三十的水组成的，酒精的燃点是40度，可纸的燃点是100度，纸牌孙悟空浸泡在乙醇中，火苗把全部酒精烧没了也肯定烧不着纸牌。孙悟空就这样安然无事了。
这个试验有趣吧！
一次有趣的课作文(篇17)
礼拜一下战书第一节体育课，我们玩了“两人三足”的游戏。
游戏规则是：把两个人中间的腿用绳索绑紧后，两人开始走。我和顾铭杰分到了一组。刚开始时，我们一点默契也没有：我迈出一步时，他还在原地，这一下我当即就摔倒了;我想迈左脚，可是脚像被什么拉住似的动不了，原来顾铭杰在动另一只脚。唉，这回我们一起摔倒了，看着彼此狼狈的样子，我俩忍不住笑了起来。经由几回训练，我和顾铭杰的默契越来越好，我们真想直接上场!
终于盼到了比赛，只见比赛的选手各就各位，一开跑，大家立即拼尽全力争着冲向终点，一旁的观众们举手大喊：“加油!加油!不要走!要跑!”可是我和顾铭杰配合泛起了问题，慢得像“老乌龟”。真是太希奇了，为什么我们就是不配合，为什么绳索老是偷偷罢工呢?第二局，由于我们不会系绳索，所以摔了个四脚朝天。唉，又是最后一名，为此还引得围观的同学们笑声不中断。第三轮比赛开始了，有了上次的经验，我和顾铭杰决心信念十足，我们相互帮助，努力地配合。经由一场比拼，我们终于得到了第一名，我俩高兴得跳了起来!
看着同学大摇大摆的样子容貌，我也笑得前仰后合。“两人三足”真的很好玩!
一次有趣的课作文(篇18)
礼拜六，我的邻居陈子依家来了一位小客人，固然我不知道她的名字，但我们依然玩得很开心，一次有趣的游戏。
她刚到时，我把她们邀请到我家做客，坐了一会儿，“我们来玩捉迷藏的游戏，好不好？”我高兴地说。她们听后兴奋地跳起来，拍着手叫道：“好呀！好呀！我最喜欢玩了！”我也很兴奋，接着提议：“我们来划拳，石头剪刀布，谁输了，谁就先来捉。”她们满口说好。我们开始划拳，“哈哈”是那位客人先来捉。
我和陈子依连忙向隐蔽的地方躲去。那位小客人也同时在数“1、2、3……20”呀！到时间了，我紧张起来，陈子依躲在爸妈卧室的床后面，让床遮住她，我一动不动地躲在奶奶卧室里的一把大躺椅下。小客人瞪着豆大的眼睛开始在找我们，她仔细地搜查，不放过任何角落。好一个躲猫猫的高手，只见她蹑手蹑脚的走近陈子依藏的地方，“砰砰”听到了枪声。原来小客人找到了陈子依，把食指和拇指合成枪的样子指向了她。“嘻嘻，我捉住你了，陈子依。”那位小客人开心地叫道。
小客人都把陈子依给逮到了，陈子依可是玩躲猫猫可是高手呀！我肯定逃不外她的手掌心。客人又来到我躲的卧室里，我的心怦怦直跳，我紧闭眼睛，屛住呼吸，把手合拢祈祷：“不要捉住我，不要捉住我！”可老天不遂人愿，她已发现我了。“哈哈，我也捉住你了，姐姐！”“唉！我怎么也被抓住了？”我没精打采地说。
后来，我们轮流着做，整整一个下战书我们都开心极了！
一次有趣的课作文(篇19)
听说学校要举行拉练活动，同学们个个都欣喜若狂，欢呼雀跃。这不，今天，拉练活动开始了！
我们五六年级一共要走十二里路，沿着华容河堤走一个来回。
站好了队，我们便出了校门，不一会儿，就上了河堤，美丽的华容河尽收眼底——碧绿的河水，波光粼粼，偶尔划过一条小船，或是游过一群鸭子……河边的草坡上，三五成群的牛马在无忧无虑地吃着草。
同学们的队伍已经全部上了河堤，长长的像一条巨龙。
我们走了许久，也许是出于兴奋，都没有叫累。突然，眼前豁然开朗，“哇，好大的稻田！”原来，眼前是一大片稻谷田，稻谷已经成熟了，金灿灿的。
我们找了一块比较平缓的山坡休息，面对着田野坐着，吹着习习的河风，无比惬意。同学们有的坐在草地上玩游戏，有的在稻田旁谈笑风声……
我们这次的拉练活动，不仅是来欣赏风景，主要还是要锻炼锻炼大家。原来，我们只要来了流行感冒，班上的许多人都会被传染，可见，我们的抵抗力不是很好。因此，学校才让大家来拉练，希望大家的抵抗力提高一些。
黄昏了，同学们都纷纷离开了，但大家的欢笑声一直在河坪上荡漾……
一次有趣的课作文(篇20)
上语文课的时候，我和同学们玩了一个有趣的游戏，名字叫击鼓传花。
这个游戏的规则很简单，一个人在讲台上击鼓，其余的人传花，如果鼓声停止，花落到谁的手里，谁就来给大家表演一个节目，古诗啊、笑话啊、故事啊，都可以。
击鼓声响起来了，原本优美的旋律在我的心里却像是一个定时炸弹要爆炸似的，那美丽可爱的花也变成了一枚马上要爆炸的手榴弹。那花在同学们的头上像已发射的火箭炮，不断地改变方向，就在这时火箭炮朝我射来了！我顿时感觉到了紧张、害怕，我急忙把花往后传。击鼓声停止了，结果那个火箭炮落在了刘禹希的手里，刘禹希给我们说了一个搞笑的笑话，逗得大家都哈哈大笑，合不拢嘴。节目表演结束啦，刘禹希回到自己的座位上，这时击鼓声再次响起，这个花球好像偏要和我在一起似的，来了又去，去了又来。啊！定时炸弹又来了，究竟会落在谁的手里呢？我想把花传到了下一个人的手里，可是我晚了一步，击鼓声再一次停止了，那枚炸弹落在了我的手里，我只好站到讲台上，给大家背了一首XXX的诗词《卜算子咏梅》，终于过了难关。花又开始在我们的手里传来传去了。教室里的气氛越来越紧张，大家都屏住呼吸，目不转睛地盯着这个炸弹。这一次又落在了刘禹希的手里，她又给我们表演了一个我们都很想看的拉丁舞，跳得十分好看！
当然，尽管每个人都很害怕这个花，精神也高度紧张，但是我们依然乐此不疲，这真是一个有趣的游戏。
有趣的作文
作文是一种探索自我和外界的形式有助于学生理解文化，最真实的内心想法可以借助作文来表达，你最喜欢的作文是写什么的呢？小编今天为大家介绍的是一篇有关“有趣的作文”的文章，阅读本文您将得到一些有用的参考信息！
有趣的作文(篇1)
几天前我们几个小朋友就商量好了，要一起去野炊，可到了今天我却因为去看病而迟到了。
我去的时候拿了两只野山鸡腿，一大瓶可口可乐，我到的时候他们已烤好了火腿肠，正津津有味的吃呢，我咽了一口唾液，先把鸡腿串好，然后给每个人倒了杯可口可乐，就去烧火了，一会需要大火，除了多加柴还要用嘴吹风，一会又要小火，让我手忙脚乱，鸡腿烤好了发出诱人的香味，可是里面却不熟，接着我们煮方便面，水开了，我们把面和调料放了进去，一会就煮好了，就在我们准备狮子大开口的时候，楠楠的爸爸端锅时不小心把它撒了一半儿，让我们这些小狮子只能用小碟子吃一小碟，最后我们又吃些西瓜，兴高采烈的回家了。一路上大家看见我都笑，我不知道什么原因，到家照了镜子才知道，原来烧火时烟熏的。好花的一张脸。
这一次野炊真好玩呀，不过也让我体会到了做饭的感受，做饭也不容易、不简单。
有趣的作文(篇2)
人们至今发现了很多，比如：狮子、蚂蚁、金鱼……，但我觉得其中最有趣的要数枯叶蝶了。
枯叶蝶的外形就非常有趣了。身体黄黄的，一对翅膀，又薄又脆，好似两片枯黄的树叶，翅膀上居然还生有像叶脉一样的纹路。枯叶蝶也由此而得名。
当枯叶蝶在树上休息时，它会把双翼合拢，停在枯叶旁，自己也非常像一片真正的枯叶了。但更有趣更不可思议的是它甚至还能装作一片树叶，从枝头缓缓飘落，这样一来，即使有人或动物走近它，也很难察觉到它的存在。人们把它的这种有趣的特性叫做它的“保护色”，枯叶蝶就这样巧妙地利用了自己的“保护色”，在复杂的动物世界里保障着自己的安全。
这么有趣的枯叶蝶，繁殖能力却不强，十个卵里平均只有两个卵能存活下来，所以，现在枯叶蝶越来越少了。不得不说，这真是一件让人非常惋惜的事。
瞧，多么有趣的枯叶蝶！多么神奇的动物世界啊！
有趣的作文(篇3)
记得一个午后的下午，我们在小院吃烧烤，肉串上需要柠檬汁，妈妈让我去洗一下柠檬，我去了厨房，从冰箱里拿了三个柠檬放在桌子上，又往盆里倒了些水，把柠檬放进去，柠檬被扔下去的瞬间，由于冲击力被扔到水底，却又渐渐上升，一直到大半个身子露出水面为止。轻轻一碰，像充了气的黄色大球，浮在水上慢慢滚动。
我奇怪极了，迷惑不解地嘟囔，怎么回事?洗苹果、梨头、草莓都沉下去，为什么柠檬浮在上面呢?难道它很轻?我听到妈妈喊我，洗太慢了快点，我就不放心上了，洗着洗着，我觉得柠檬四周都有凸起的点，我又开始异想天开了，难道凸起来的地方，里面有热气球?难道里面有小外星人?还是
吃完烧烤我把心中的疑惑一五一十地说了一遍，妈妈说：要想知道究竟是柠檬的什么部位干的好事，就先来做个试验。妈妈拿来两个柠檬，又从柜子里取出水果刀，三下五除二就将一个柠檬的皮削完了，我在旁边愣着，丈二和尚摸不着头脑地问：是要这样吃柠檬吗?太酸啦!妈妈神秘地笑了笑，一手拿着一个完整的柠檬，一手拿着个被削了皮的柠檬，同时放入水中，完整的柠檬像胖娃娃般在水面上滚动着，削过皮的柠檬如石沉大海般沉入水中。
我恍然大悟，原来是柠檬皮在搞怪，那它有什么办法，漂浮在水上呢?我又向妈妈问了个问题。妈妈不慌不忙地答道：因为柠檬皮上有许多气孔，里面有空气，才能使柠檬浮起来!哦，原来如此。看见柠檬的秘密被破解，我雀跃欢呼，兴奋极了!
生活中有许多有趣的现象，等着人们去发现、研究!
有趣的作文(篇4)
你知道纸杯为什么烧不坏吗？不知道吧，让我来告诉你吧！
一天，老师在桌上摆了许多实验器具，我们一个个看着那些器具，心里想：“咦，老师这是干嘛呀？”上课了，老师说：“我来给大家做个实验，看纸杯会不会燃烧！”我们满心疑惑，纸杯当然会燃烧呀。只见老师把一个纸杯点燃，那火焰立刻变大，眼看火焰要烧到老师的手了，我们尖叫起来，老师马上把燃烧的纸杯放进水里，火马上熄灭了。老师把纸杯拿起，杯底烧了一大个洞，好像在说：“呜呜，老师你怎么把我烧成这样了。”就说嘛，纸杯怎么不会燃烧呢，我们哈哈大笑。这时，老师把点燃的蜡烛粘在盘子上，再拿出另一个杯子，里面装了半杯水，然后把装了水的杯子放在火焰上烧。我们害怕得闭上眼睛，担心和上次一样燃烧。可结果杯底没有烧破，水却热了，我们目瞪口呆。老师问这是怎么回事？同学们个个冥思苦想，都答不上来。老师说：“热量通过杯底传给水，大部分热量都被水吸收了，所以纸杯烧不坏。”我们恍然大悟。
这真是一次有趣的实验，不信，你也可以试试哟！
有趣的作文(篇5)
它一会儿眨着眼睛，调皮地对我笑者，好象是鼓励我"好好学习，每天向上``；一会儿又摇着头，好象是告诉我们学如逆水行舟，不进则退；一会儿它又挥挥手，好象是说学习上有问题，可千万别放过。
晚上，晴空万里，繁星似锦，天空闪烁着一颗颗明亮的星星。它们有的像一双双小眼睛，一眨一眨的在出怪相；有的像一个个五角星一藏一躲的在捉迷藏；还有的像一颗颗红宝石一闪一闪的在撒娇。这真是个形态各异千姿百态的星星世界啊！正对头顶的那颗星星最引人注目，它是整个天空中最高的一颗。
它一会儿眨着眼睛，调皮的对我笑着，好像是鼓励我"好好学习，每天向上'；一会儿又摇着头，好像是告诉我们学如逆水行舟，不进则退；一会儿它又挥挥手，好像是说学习上有问题，可千万别放过。
这颗星星是我的朋友，也是我的老师。我喜欢这繁星似锦的星空，我更喜欢这激人奋进的明星。
有趣的作文(篇6)
生活中，有趣、神奇的现象经常发生在我们身边。如：猫吃草、狗吐舌头、飞蛾扑火……这不，前两天我也发现了一个有趣的现象――鱼不会眨眼。
记得那是两天前，我刚回到家，就发现我们家多了几条可爱的小家伙――金鱼。我兴奋地问妈妈：“妈妈，这些小金鱼是哪来的呀？”“哦，今天你叔叔从日照出差回来了，特意给你用小水缸带来了几条金鱼呢！”耶！叔叔对我可真好！我在心里暗自想到。我跑到小水缸前，看着一条条鱼游来游去，仿佛在互相玩耍、嬉戏。小金鱼的眼睛睁的可真大呀！于是，我突发奇想要和小金鱼做个游戏。我们就来比瞪眼，谁先眨眼谁就输。我把眼努力睁大，可是不一会儿，我的眼就酸了，最后我还是忍不住眨了一下眼。我低下头看了看小金鱼，它们还是像原先那样，把眼睁得大大的。“唉，我输了！小金鱼啊，你怎么那么厉害？”小金鱼们仿佛得意地笑了，又好像在讥讽、嘲笑我。哼！我不服气，便跑去问妈妈：“妈妈，我和小金鱼玩了一个比瞪眼的游戏，最后我输了，可小金鱼的眼睛连眨都没眨，这是为什么？”妈妈挠挠挠头皮，对我说：“因为鱼不会眨眼呀！”“可是鱼为什么不会眨眼呢？”我疑惑地问。妈妈扑哧一声笑了，“小孩子就知道打破沙锅问到底。”于是，妈妈上网查了资料。原来是鱼没有眼脸，无法眨眼，也无法闭眼。最后，我心中的谜团终于被解开了，我又和小金鱼开心地玩了起来。
这次的发现让我明白了：生活中的任何一种生物都有自己的小秘密，这些秘密都等待着我们去探索、发现呢！
有趣的作文(篇7)
原来，自己是记恨的人。
当妈妈提到杨大婶被送到养老院，她想到的是，一个遥远的午后。
放学后她回到家。门推不开──大门深锁，连爷爷那喝醉后荒腔走板的歌声也听不见。怎么回事？她蹲了半晌，隔壁杨大婶走了过来，劈头道：“去啦，去你奶奶家，你爷爷要死了。”她全身一阵颤栗。“一定是酒精中毒啦！酒鬼啊，喝到中毒──”她没听见。杨大婶那连珠炮似的大嗓门，完全被她心里蔓延而上的恐惧吞噬。“──你可以高兴了，以后不用去扶酒醉的爷爷回家…”接下来还有什么，她无从得知。因为她已经开始沿着小路狂奔，惊惶麻痹了肺部的痛楚。她无力去想，也不敢去想那边的景象，到奶奶家以后，她怎么办…？
爷爷没死，却再也认不得自己，连歌也不会唱了。附近的店家不再欢迎丧失记忆身上没钱的爷爷，于是爷爷开始在路上闲晃，有时晃到两三个村子外，回不了家。
然后，她上了初中。一天放学，跟朋友并排骑着单车，正聊得欢天喜地；眼前，一个大的三叉路口，一个熟悉的身影──瘫坐在路口正中，叫喊着：“救命啦，没人扶我……来啦，人喔…...”她全身僵硬。为什么要活成这样？为什么爷爷不那时候死掉反而痛快？她忍着泪，猛踩踏板，泪眼模糊的两条细缝让她几乎看不见前面的路。
才刚到家，妈妈和阿姨红着眼眶，又慌又气，坐上计程车前，恨恨地咒骂着：“我们两个干脆死了算了，让他没有女儿带他回家！”她眼泪扑簌滑落，“我不是故意的”，她告诉自己。突然，尖酸选自.小学生作文 刻薄又大嘴的杨大婶说道：“阿妹呀，你刚回来喔！路上没看到你爷爷吗？”她忍着不跟杨大婶回嘴，她又道：“见笑啦！有那种爷爷！”她跑进了房里，隐约能听见杨大婶的声音：“见笑啦！”
2025作文:一堂有趣的作文课六篇
相信我们大家都是有读过一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？以下是笔稿范文网小编收集整理的“2025作文:一堂有趣的作文课六篇”，希望能为您提供更多的参考。
一堂有趣的作文课【篇一】
今天我们上了一堂有趣的作文课。上完课后，我们全班同学无不不拍自已的脑袋的，都说自己实在是太笨了。那这是一堂怎么样的作文课呢？
上课玲声一响，我们整齐坐定，只见老师站在讲台上一面神秘兮兮的问我们全体同学图片上的水果是什么？有关吃的那当然是难不倒班里的小胖子周飞宇啦，他一听这个问题就激动的把手举得老高老高，脸上露出一种兴奋、一种甜美，迫使老师请他，他呀连眼睛都不眨一下站起来就说：“柚子” ，老师也点点对大家说：“请大家来闻一闻这柚子香，好吗？”，同学们连忙点点头，那频律呀如同波浪鼓似的。
这时老师又像变魔术似的变出了一把扇子，扇着柚子便给每个同学闻一闻，这能让人神清气爽的清香。只见每个同学都争先恐后的把鼻子凑近点儿，再近点儿，大口大口的想多吸点柚子的清香，之后就露出一脸的笑容，甜甜傻傻的笑容。这时我的心也忍不住庠庠的，望着别的同学那样，我也溜到了柚子旁边。
一股凉凉的清风从鼻子底下滑过，凉凉的略微带着点丝丝香甜，这时我看到老师拿着柚子走过来了，我用鼻子努力的搜寻着这股风的出，想大口大口的吸气，生怕有一缕柚香从我的鼻子底下直发着鼻炎呢，我的鼻子塞着那，心里想：“哎呀呀，这鼻子好塞不塞就这个时候塞，真不争气” ，只好眼巴巴的看着老师拿着这个柚子走远了。
闻完后只看见老师拿了一袋子的'橙一走了上来，奖励给了那几个闻到柚香的同学吃。这时我的心中只有一个字一—悔，后悔我有这个烂鼻子，要用它时就罢工;后悔我有鼻炎，时不时就发病；后悔我自己，不抓住机会闻一下。不过橙子的味道与柚子的味道差不了多少。我找出一张餐巾纸，用力的把鼻子的鼻涕擤出，闻一闻橙香。天助我也，一阵风从窗外飘来，把橙香带到了鼻子旁，也带到了我的心田。一股温暖的，甜甜的暖流从嘴中漫延开来，流进了我的心房。我的心中顿时开满了橙色的花儿，漫山遍野。这种滋味真是妙不可言啊。
老师还让我们闻了第二遍，不过有个特殊要求——闭上眼睛。“刷刷”扇子开始工作了，我们都乖乖的闭上了眼睛，静静地等待。不知是谁咯咯的笑了一声，一些人条件反射似的睁开了眼睛，也跟着笑了起来。当然，我也禁不住笑声的诱惑，睁开了眼睛。这一看，也让我笑得合不拢嘴。原来，老师只用了扇子扇，柚子背在手后哩。
到了最后，老师用这个柚子敲了敲桌子，发出的不是倍的声音，而是泡沫撞击桌子的声音。我心中有数不出的疑惑，哦是我们快乐的味道！
这堂课让我明白了一个道理：看事物时不要只看表面，还要看深入的。
一堂有趣的作文课【篇二】
童年趣事就像天上的星星看也看不完数也数不清，今天就让我摘下一颗最大最亮的星星送给你。
今天，老师在教室里给我们上课，老师说："今天我们来玩一个游戏。”听到这句话，安静的教室变得热闹起来，想知道这个游戏叫什么吗？它叫"画鼻子。
首先，上场的是刘洋同学，老师让他闭上眼睛左右各转三圈，等他转完后，老师蒙上了他的眼睛，他像一只螃蟹一样，走得歪歪斜斜的，但在老师的帮助下他走到了黑板前，同学们嘈杂的声使他慌了起来，就连我都有点可怜他，最后，他把鼻子画到了脸的下面，使同学们哄堂大笑。
过了一会，老师又要点人了，没想老师点到我，“哈哈，到我大显身手的时候了。”我左转三圈，右转三圈，刚转完，我晕乎乎的，差一点摔倒。我一步一步地走到黑板前面，准备给这张脸画鼻子，我刚要下笔的时候，同学们的叫喊声使我心里极度紧张，这时男生们喊“向左！向左！”女生们喊：“向右！向右！"我心想“哼！我才不会相信男生呢，刚才的刘洋同学就是被他们坑的，还是女生靠谱一点。”我跟着女生们的指引把鼻子画了出来，咦，怎么看的那么奇怪啊？原来我把鼻子画在了眼睛中间了，使得同学们捧膜大笑，后面也有其它同学想玩，这可真是一堂有趣的作文课啊！
这件事可告诉了我，有些事情看似简单，但真的做起可就难了。
一堂有趣的作文课【篇三】
今天放学后三点，我们上了一堂有趣的作文课。
“叮铃铃……”开始上作文课了，老师微笑着走上讲台对大家说：“今天，我们来上一节有趣作文课。”说着，老师转身在黑板上画了一个三毛的头像，可这个三毛分明缺了个嘴巴。过来一会，老师转过身对我们说：“下面请一位同学上来给这个三毛加一个嘴巴？不知有谁愿意？”大家都把手举得高高的，跃跃欲试。通过选拔，“小少”同学走上前，老师用红领巾把他的眼睛蒙上。他往前抓瞎摸了几下，找到了黑板，停了几秒，把嘴巴一下子画到了下巴上，同学们都要笑的前俯后仰，差不多眼泪都笑出来了。又有一位同学自告奋勇地走上前，蒙住眼睛开始画，摸了两下找到黑板，想了一下，把嘴巴画到了耳边，这回大家笑的更欢了。
这堂作文课真有趣！
一堂有趣的作文课【篇四】
上课铃响了，我们班里还是叽叽喳喳的吵。段老师进来了，我们立刻安静下来，教室里顿时鸦雀无声，老师严肃地说：“请同学们静默一分钟。”一分钟后，老师从箱子里提出一个鼓鼓囊囊的红色塑料袋，让我们猜里面装的是什么。我们异口同声的回答：是香蕉，老师笑了笑说，你们是怎么看出来的，有的同学说是通过形状看出来的，有的说是通过颜色看出来的，还有的说是通过大小看出来的，老师说：同学们说的都很正确，你们太棒了！老师接着问：同学们再猜一猜这把香蕉一共有多少根？我们都陷入思考之中，一会，有的说是9根，有的说是10多根，还有的说是17根。我感觉这把香蕉不是太大也不是太小，所以，我猜是11根。老师拿出香蕉，我们一起数了数，正好是11根。哈哈，我猜对了。最后，老师又问我们怎么吃，有的同学说剥了皮吃，老师笑着说，不剥皮你怎么吃啊！还有的说，把香蕉切成片，做成沙拉吃。
最后，老师提议，让我们举办一场“吃香蕉大赛”，看谁吃的最快。首先，我们选择了大胖子张浩然和刘梦阳进行比赛，段老师宣布比赛正式开始。只见张浩然狼吞虎咽的吃了起来，三口两口就把一大根香蕉吞进了肚子里，可是刘梦阳却迟迟剥不开香蕉皮，刚吃一口，比赛就结束了，张浩然胜出。第二轮比赛开始了，这次的选手是田浩儒和孙悦翔，只见他俩把香蕉从中间掰开，左一口右一口的吃了起来，最后，基本上是同时吃完，他俩打成了平手。
整个比赛在热烈的气氛中结束了。最后，段老师为四位选手颁发奖品，原来神秘的奖品竟然是每人一个香蕉皮，我们都捧腹大笑起来。这真是一次有趣的作文课！
一堂有趣的作文课【篇五】
今天，虽然风雨交加，但我还是很开心，你知道为什么吗？因为今天作文课上我们玩了一个有趣的错位游戏。
只见老师迈着清脆的脚步进了教室，笑容可掬，说:“孩子们咱们今天玩一个游戏，游戏的名字叫错位游戏”。我们一听虽高兴,但不知道怎么玩，一位同学喜上眉梢，问“老师，什么是错位游戏啊?””就是，就是”一个同学大声叫道，可是他也说不出一个所以然。看着同学们迷惑不解的表情，老师一本正经地说：“所谓错位游戏，就是同学们先按顺序站好，左边的同学写”“人物”，中间的同学写“地点”，右边的同学写“干什么”，大家明白了吗？”。听了老师的话，同学们异口同声说“好的，我们知道了快点玩吧。”同学们都迫不及待了。
老师把纸条发下来了，神秘地说：“千万不能让人看见”。同学们不假思索地纷纷写起来，老师说：“写完就折起来,保管好自己的纸条。”时间一分一秒过去了，同学们争先恐后地上交了小纸条，老师说“谁上来抽？”一听到这句话，同学们都抢先举手，群情激动，说“点我，点我”。第一回被点到的同学是谭永忠，谭永忠抽了三张，我既好奇又急切，真想看看句子连起来是什么。老师也说“大声读出来，把这几个词连起来”。我们也催促他快些读出来，谭永忠边读边笑：“孙悟空在鬼屋里吃鲨鱼”。话音刚落，同学们忍俊不禁，连老师也偷着乐了。第二回老师又说：“谁来？”。这回轮到朱智鑫，他上去抽了几张，低声说：“沙和尚在太空里吃屎”。听到这，同学们连连拍桌子，大叫着，拍着手，跺着脚，笑得眼泪都掉下来了。
第三回终于轮到我了，这真是一个激动人心的时刻，我怀着紧张又期待的心情开始抽纸条，我抽了几张，连忙藏起来不让人看，我大声读出：“狼人在屎里脱衣服”读完我不由得感叹到说：“这太好笑了”。这时同学们笑成一团，有的笑得合不拢嘴，有的笑得直接摔倒在地。
这堂课是我上过的最有趣的作文课，既逗趣又开心，我期盼下次再玩！
湘潭市金庭小学四年级 李煜民
一堂有趣的作文课【篇六】
一堂有趣的作文课
作文课上，洪老师笑眯眯地对我们说：“今天我们要进行一次扳手腕的比赛”。
“咦，写作文还要比赛”。同学们既觉得莫名其妙，又很兴奋。
洪老师宣布了比赛规则：“我们是采用三局两胜制，在掰手腕时手不能抬起来，另一只手不抓住桌子，谁先把对方的手压倒的人为胜。同学们要留心观察比赛情景”。
还没等洪老师把比赛规则说完，同学们就争先恐后地高高举起了手喊道：“老师，我来比”。洪老师请了周圣洋和毛余升上来比。只见他们俩都一幅大力士的样子，精神抖擞地走向战台。尤其是周圣洋还举起手臂做出向毛余升挑斗的样子。周圣洋的样子引得一阵哄堂大笑。“瞧他这小个子，怎么和大块头毛余升比”。“我看毛余升未必能赢过周圣洋，听说周圣洋是学校铅球比赛冠军哦”。同学议论开来。就凭毛余升那大块头，就已经‘征服’了我，我认定他会赢这场比赛。
只听见一声开始，我看毛余升就把周圣洋的手一下子就扳倒了。嘘，教室里嘘声一片。同学们觉得一点也不紧张刺激。
洪老师宣布第一局毛余升胜。比赛结果好象已定。接下去的比赛已经不重要了。同学们无心观战。有个同学建议比赛到此结束。洪老师说：“不，比赛不到3局都不能说是谁赢了。周圣洋还是有赢的机会的，周圣洋，老师为你加油”。周圣洋朝洪老师使劲地点点头。第2局比赛又开始了。周圣洋卷起衣袖，瞪了毛余升一眼，瞧他那虎视眈眈的样子，像似要非赢不可。毛余升急于想结束比赛，结果手臂没有摆好，用不上力，被周圣洋扮回一局。同学们又嘘声一阵。比赛1比1。
第3局比赛开始了。毛余升和周圣洋相互眈了一眼。只见他们俩都咬咬牙，露出一副谁也不服谁的神情。毛余升一使劲周圣洋的手像似要倒下去了。“加油，加油”。同学们为周圣洋鼓劲。周圣洋果然不负众望，发出一声吼叫声，把手腕扳回，毛余升大吃一惊，心一抖，结果输掉了比赛。
“我胜了”。周圣洋雀跃地跳起。洪老师笑嘻嘻地对同学们说：“就周圣洋和毛余升的个子来说，我相信许多同学都认为毛余升会赢。毛余升输在轻敌上，周圣洋赢在不服输上”。
这堂生动而有趣的作文课，让我亲身体会了扳手腕紧张而刺激的精彩场面，同时也让我知道比赛时不能轻视对手。轻视对手会使自己输的一塌糊涂。
有趣的小猪作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的可爱的小猪作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的小猪作文 篇1
春天的一个晚上，妈妈对我说：我们家的小猪出生啦。我急忙奔去叫爸爸。
爸爸从房间里跑了出来。爸爸急忙奔去猪圈，帮着头母猪接生。过了一会儿，汗流颊背的爸爸从猪圈里走了出来。我低头一看，哇!好可爱的小猪啊!小猪的身上湿漉漉的，母猪最爱吃菜叶子，还爱睡大觉，这只母猪很特别，白天做游戏、玩，一到晚上，就呼噜呼噜的睡觉。我一去碰小猪，小猪就急忙的走开，然后，我就拿菜叶子，去喂小猪，逐渐，我就和小猪的感情越来越深了。小猪的头下嵌着一双明亮的眼睛，明亮的眼睛下面有一张软绵绵的小嘴巴，这几只小猪可有趣了。有趣的是小猪吃奶了。各个找好自己的位置，其中有一只最小的小猪，它想挤进去，可是被赶出来了。它又挤进去，又被小猪挤了出来，他就撒娇叫着走开了。我看见了，我就随手抱起这只小猪说：别叫了，别叫了。我说：分开吃奶，这只小猪好像听懂了我的话，它就不叫了。我就和爸爸想了一个好办法，每当小猪要吃奶时，我们都把它们分成两批吃，一群吃饱了再换另一批吃。
从此以后，这群小猪一见到我，就会向我走来，好想在和我问声好呢!我喜欢它们。
有趣的小猪作文 篇2
小猪生活在一个叫和平的村子上，这里山清水秀。小猪的家里有一头非常勤劳的小驴，小猪经常把东西放在小驴身上，牵着小驴去集市上卖东西。
有一天，小猪和小驴去集市上卖鸡蛋。去集市，必须经过一座铁索桥。这座桥由9根铁索和80块木板组成，走上去一摇一摇的。小猪今天带了许多鸡蛋，它走上铁索桥的时候，很小心。小猪刚到了桥的中间，一不小心一个踉跄，鸡蛋“扑通”几声，全掉进了河里。小猪非常伤心，坐在桥上伤心的哭了起来。这时，小驴子跑了过来，安慰它说：“小猪你别伤心了，唉！我们再去买一篮吧！”
“有了！”小猪突然叫了起来，好像有什么主意似的，高兴地一蹦三尺高。小驴问它：“你怎么了？想到了什么主意？”小猪回答道：“我们来修一座小木桥吧。”小驴犹豫了，但他答应了。
小猪把村长也叫了过来帮忙。小猪和小驴负责抬木头，小村长负责造桥。三人都做得非常认真，特别是村长，他花了极其大的力气，把绳子绕好了。三个人齐心协力，就像三个臭皮匠，顶个诸葛亮。终于把小桥建好了。
这天晚上，洞庭村的小动物们都为小猪庆功，都夸它热心社会公益事业。可是没过多久，小猪所做的一切都化作了泡影。因为有人把他们辛辛苦苦造的桥给毁了，那就是罪魁祸首！——河狸！
当天晚上，两只调皮的小河狸在洞庭湖里玩耍，刚好路过这座小桥，还没到桥下边，一只小河狸就说道：“我好象闻到了木头的香味啊。”另一只小河狸是这样说的：“我也闻到了。正好，我们一起找到那个木块，磨磨牙。”前者应声道“好！”。不一会儿，它们就找到了桥。两只小河狸飞快地游到桥下，拚命地啃着桥柱子。最后，桥柱子只剩下细细的一根茎了。
第二天，小猪照常去集市上买东西。小猪大摇大摆地走上它自己修的桥上，不料，桥一下子就塌了，小猪掉进了河里。小驴在河边救了小猪，可是小猪躺在河岸上一动也不动。小驴非常着急，立即把小猴叫了过来。小猴想了想，用手不停地在小猪肚子上按，小猪的嘴里立即涌出许多水来，小猪慢慢地睁开了眼睛。小驴高兴极了。叫道：“小猪活了！小猪活了！”小猪从地上爬了起来，对小驴说：“桥怎么会垮呢？”小驴跑到桥边一看，柱子上边有河狸的齿痕。小驴说：“小猪，这桥一定是河狸给咬了，走，我们去教训教训他们。”站在一旁的小猴说：“算了吧，毕竟他们不知道这件事！”小猪说：“对对对，我们饶了他们一回，不过，写上一张牌子：河狸不可上桥，否则将配擦很难过一切损失！”
水泥桥可比木桥难修多了。为了让小桥能在很短的时间内完成，小猴把全村的小动物都叫来了，由小猪和小马来搬东西，其它小动物也都各行其事，很快行动起来。大家都气喘吁吁，为了造着一座桥大家都花上了好大的力气，不过几天，小桥就建好了人们便把这个桥命名为“小猪的桥”。
大家一起庆祝一起欢乐，这晚上，笑声布满了村子。
从此小猪的桥从此名扬天下。
有趣的小猪作文 篇3
星期六，我去外婆家看新房子。在外婆的.后面，有一户人家养着三头小猪，出生不久。我很好奇，就跑过去看。只见吃饱了的小猪，挺着肚子舒舒服服地躺在墙角里。小眼珠子不停地东张西望。我赶紧丢了一把青菜进去，它们一听到响声，一骨碌爬起来，争着跑过来，用鼻子一拱一拱，边拱边吃，那模样，可爱极了。吃完青菜后，它们抬起头，一齐看着我，好象在说：“小朋友，还有吗？”等了一会儿，它们不见什么东西扔下来，就一摇一摆地回到墙角边睡起来大觉。
有趣的小猪作文 篇4
从前，有一只可爱的小猪，它有一个毛病，就是不讲卫生。一天，小猪吃完香蕉就随手把香蕉皮扔在了地上。大象伯伯看见了，连忙把香蕉皮拣起来放进垃圾箱，还对小猪说：“果皮不能乱扔。人一不小心踩上果皮会摔倒的。”小猪嘴上说：“谢谢你，你说得对。”可他心里没当一回事。在吃完西瓜后，小猪又把西瓜皮扔在了地上。正在这时，来了一只小熊猫，他一不小心踩在西瓜皮上摔倒了。小猪看见了，后悔极了。他这才想起了大象伯伯说过的话，赶忙把西瓜皮拣起来扔进了垃圾箱里。小猪暗下决心说：“我以后一定要改了这个坏毛病，做个讲卫生的`好猪猪。”
有趣的小猪作文 篇5
很久很久以前，在一个风景优美的深山里有一个小村庄名叫——胖猪村，因为胖猪村里的小猪都很胖，所以这个村庄叫做胖猪村，可是有一只小猪例外，因为他很瘦，而且还是这个村庄里最瘦的一只小猪。
这只瘦小猪叫做肯尼。因为肯尼很瘦，所以肯尼的父母常常被左邻右舍笑，而肯尼在学校里也常常被大家耻笑，可是有一只小猪很特别并没有笑肯尼，因为她也跟肯尼 一样瘦，她叫做——小莉。因为她们都很瘦所以常常被笑，所以她们决定要一起离开胖猪村，打算等到变胖了在回到胖猪村。有一天，当他们准备离开胖猪村后，过了几天，那几天的时间，他们都是以容易变胖的零食当主食。有一天，他们看到了一只非常胖的兔子跌倒在地上爬不起来，肯尼和小莉看到这只兔子起不来，于是肯尼和小莉上前去扶起那只兔子。这只胖兔子对肯尼和小莉说：“小朋友谢谢你们了，我告诉你们哦，因为我很爱吃，所以我才会这么胖，而且行动也很不方便，老是跌倒，所以你们以后千万不要跟我一样胖哦。”肯尼和小莉一口同声说：“好！我们知道了。”后来他们知道了变胖没有优点只有缺点，所以他们终止了变胖计划。
来到了瘦猪村，在他们20岁时，因为肯尼很喜欢小莉，于是肯尼去小莉家跟小莉求婚，在他们21岁时生了好多的小猪，从此以后他们就过着幸福快乐的生活。
有趣的小猪作文 篇6
嘘，现在是晚上，我们的小猪胖胖正做着美梦呢！
他梦见了橘子糖月亮，巧克力秋千，水果糖星星，他正坐在巧克力秋千上，舔着水果糖做的绳子，他用力一荡，荡到了月亮上，发现了一把草莓提琴，他跑过去拉起了琴。胖胖每拉一下，空中就会出现一个音符，他一口吞下，嘴里甜津津的……突然胖胖醒了，枕头旁全是口水，他大叫着爬起来：“我要吃糖！’说完便下床翻箱倒柜起来。终于胖胖在储藏室里发现了满满一盒糖，胖胖开心极了，他抱着盒子，一溜烟地跑进房间。他把盒子放下，打开盖子，迅速地把糖纸剥下，往嘴里一丢，用牙用力一咬，糖果就碎了。胖胖连声叫道：“嗯，好吃，好吃，真好吃！”
不一会儿，满满一盒子的糖就被胖胖消灭了。他心满意足地舔舔嘴，继续上床睡觉了。突然，一阵剧烈的疼痛把胖胖从睡梦中叫醒，“哎哟，哎哟，疼死我了”胖胖在床上疼得直打滚。好不容易熬到天亮，胖胖撒腿就往兔医生的牙科诊所跑。兔医生看了看，说：“你吃了很多糖吧，又没涮牙，现在牙全被虫蛀了，要全部拔掉。”“啊！”胖胖一听，又疼又急，晕了过去。兔医生想：正好，那就不用打麻醉了。于是，小猪胖胖的牙全给拔光了。
从此以后，胖胖再也不敢吃糖了，讲话时也“哇啦呀哈”地直漏风。他非常地后悔，不过他还牢牢地记着那天晚上做得糖果美梦呢！
有趣的小猪作文 篇7
猪妈妈生了三只小猪，这三只小猪可爱极了，时间过得真快呀！有一天，猪妈妈对三只小猪说：“你们都长大了，不能老跟着妈妈，以后的事就交给你们了，咱家的房子已经很旧了，要自己解决房子的问题。”猪妈妈说完后不久就去世了。
今天，盖房子的行动开始了，老大找来了很多草做了个草房子；老二找了一堆玻璃做了个玻璃房子；可把老三急坏了，老三找了一堆大石头，堆成了石头房子。
晚上，一只饥饿的狼从森林中走来，狼看见了三只小猪住的房子，口水流的老长，狼说：“草最怕火”，于是狼找了很多火柴，他点着火柴向草房子扔去，老大一边跑一边喊：“着火了。”然后跑到老二家，狼说：“难不倒我”，他拿了许多石头向老二家扔去，老二赶紧跑到老三家，老三问怎么了，老二说：“狼来了。”狼想尽了一切办法都冲不倒老三家，狼突然看见了烟筒，于是狼向烟筒爬去，谁也没想到，狼居然掉到锅里，小猪们一起吃着狼肉，真香呀！
有趣的小猪作文 篇8
前几天，舅舅家抓了两只小猪，它们特别可爱。圆圆的头上嵌着一双小汪汪的小眼睛；又短又宽的鼻子上有两个小孔；一个大大的嘴巴吃起东西总是“嚓吧，嚓吧”响着。小猪刚被放进猪圈里，就不停的在猪圈里跑来跑去，东张西望看哪儿都觉得很新鲜。过一会儿小猪跑累了，就找了个舒适的地方躲了下来，没等几分钟就呼呼大睡了。
我最喜欢小猪吃食的时候。它不喜欢吃剩下的饭菜，就爱吃饲料。妈妈拌好了饲料，让我和妹妹去喂猪，走到了猪圈前，看见小猪们就早早的站在了那里，我们把食盆放在了里面，两只小猪就把它们的两个前蹄放在了食盆里，接下来就是一场狼吞虎咽，它们大口大口地吞食，两只耳朵抖得忽闪忽闪的，眨眼间一盆食物就被它们吃光了。看它们那肚子吃地圆滚滚的，实在是笨的可爱。
这就是舅舅家可爱的小猪了。
有趣的小猪作文 篇9
我有一只又肥又壮的“大母猪”。它可不是一只农家小肥猪。它是一只特殊的小猪。它特殊是因为它永远都不会长大，永远都是那么的可爱，人见人爱，更是使我爱不释手。
它胖乎乎的。可又轻轻的犹如一只几个月没吃东西的小猪，非常饿了。它的皮肤非常的光滑，颜色是金黄色的。远处看去就像一只纯金打造的小金猪。它的嘴微微的有一点张开。好像在对我这个主人说：“主人请节约用钱，我们国家和人民生活正困难啊！要节约用钱才是一个优秀的儿童。”它的眼睛就炯炯有神的看者大家好像在说：“请节约。”它的背上背着一个巨大无比的蝴蝶结。它有一双灵敏的耳朵。它听着有没有小偷来盗窃它腹中之物。它背上有一个小洞，是专门拿来放钱的进口。它的双腿非常壮像大象的脚一样，坚强而有力的站着。我想：“这一定为不让坏人盗走而设计的。”
每当我看到它，我就想到在生活一定要做到勤俭节约不乱花钱。每当我把零用钱放进它肚子中时，我像听见了我的“好朋友”对我说：“你可真是一个勤俭的孩子。”每当我把它喂饱时，都会觉的沉甸甸的。因为这是我的结晶。其实这只小猪就是我的储蓄罐。
有趣的小猪作文 篇10
小猪鼻孔大大的，但睡觉打呼噜，听起来像“轰隆隆”打雷。
“怎样才能不打呼噜？”小猪总是自言自语。它躺在床上猛地蹦起来，从厨房拿起两根葱，塞进鼻孔。青葱闻起来辣辣的，透不过气来。半夜小猪使劲哼鼻子，葱“溜”地飞出去，又打起呼噜来。
暑假，小猪和咩咩羊、猫咪一起去夏令营。他们采摘酸甜多汁的覆盆子做树莓酱，生火熬香喷喷的蘑菇汤，搭起了帐篷……夜空下，小猪一颗一颗数星星，不一会儿闭上双眼，睡觉了。“呼——呼呼”呼噜声惊醒了伙伴们，大家围过来七嘴八舌地讨论起来。小猪揉揉双眼，害羞地低下头，绞着衣角，小声地说：“对不起，我睡觉打呼噜！”伙伴们嘻嘻地笑起来，说：“没关系，你是我们的朋友啊！”
小猪很开心，心想：虽然我打呼噜，但是我有一群好伙伴啊！
有趣的小猪作文 篇11
有一天，爱漂亮的小猫和喜欢“东施效颦”的小猪在逛街。小猪看到舔过毛的小猫那么好看，也想舔舔自己的毛。可小猪的口水又脏又臭，还以为舔过毛的自己是最美的，就到处找人比美。
它先跟大公鸡比：“大公鸡，你敢跟我比美吗？”“对不起，我没时间跟你比美。”说完就走了。小猪又分别要求跟青蛙、蜜蜂等小动物们比美，但它们也没有同意。它以为自己太美了，所以很得意。谁知这时，一群蚂蚁从它身边经过，竟然捂着鼻子逃走了。小猪这才知道，原来自己并不美。
过了几天，小猪去公园玩，发现孔雀的羽毛那么美，羡慕极了，也想模仿。但它突然想起上次的教训，就沮丧地低下了头。在回家的路上，一只鸟妈妈飞了下来，着急地说：“小猪，你能帮我找找小鸟吗？”“好啊。”小猪回答。它凭着灵敏的鼻子，很快就找到了小鸟。鸟妈妈感激地说：“小猪，你真美。”
小猪这才明白，心灵美才是真正的美。
有趣的小猪作文 篇12
一天，美丽的猪妈妈和猪爸爸出去找食物，猪妈妈说：“孩子们千万不要出去，小心狼。”小猪想狼有那么可怕吗？它出去了一会儿，突然一只狼从草丛里扑出来，小猪被狼捉走了。猪妈妈找了很多地方都没找到，猪妈妈伤心地哭了起来，猪爸爸说：“小猪一定会回来的。”小猪的胖腿被狼可怕的爪子划破了。
小猪哭着叫妈妈，它叫的不想再叫的时候，狼睡觉去了，小猪乘那个机会跑了。小猪早知道我不出去了。
小猪后来还是高高兴兴地回到了家，猪妈妈看到小猪身上黑乎乎的，身上还流着血。狼一睡醒，肚子饿得咕咕叫，想吃小猪的时候，小猪早已不见踪影，非常生气。
小猪想：“这个想法让我差点儿送了命，去让我狼口逃生。”
这可是一个可怕的事情呀!可把猪妈妈吓坏了。
有趣的小猪作文 篇13
一个风和日丽的星期天下午，小猪吃着又香又甜的香蕉，悠闲自得地哼着歌儿走向公园。不一会儿，他就吃完了一根香蕉，他漫不经心地把香蕉皮随手往后一扔，香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线，“啪”地一声落在了地上。
大象伯伯走在小猪身后，他生气地说：“小猪，你怎么能把香蕉皮扔在地上呢？如果有人踩到会摔跤的。”小猪满不在乎地说：“一个小小的香蕉皮怎么会让人摔跤呢？你真是狗拿耗子——多管闲事。”大象伯伯摇摇头，用长鼻子把香蕉皮扔到了垃圾桶里。
小猪继续往前走，突然，只听“扑通”一声，小猪回头一看，呀！小熊踩到了一个西瓜皮摔了一跤，小猪连忙跑过去把小熊扶起来。
小猪想：不听老人言，吃亏在眼前。大象伯伯说得对，我们不能乱扔果皮。于是，他就把西瓜皮捡起来放到了垃圾桶里。
小猪真是一个知错就改的好孩子。
有趣的汉字作文
伴随着各行各业的衍生，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你可能正在找一些相关内容的范文，以下由小编收集整理的《有趣的汉字作文》，供你参考，希望能够帮助到大家。
有趣的汉字作文(篇1)
这几天我在写暑假作业时，发现汉字很有趣!
我在写“吐痰”这个词的时候，不会写“痰”，就问姐姐。她告诉我先写一个病字头，下面再写一个“炎热”的“炎”。我疑惑地问：“为什么不是‘谈话’的‘谈’呢?”姐姐是这样解释的：“‘痰’里有病菌，所以是病字头。如果有人随地吐痰，会传播疾病，被传染病的人就会发炎。”
说到这里，我想起一年级时语文老师教我们写“聪明”的“聪”时，告诉我们“聪”的左边是个“耳”，表示我们要用耳朵听讲;右边上面的两点像眼睛一样，表示我们要用眼睛看老师怎么写，要模仿;“口”表示要用嘴巴大声发言;“心”表示要用心记住老师的话，理解老师讲的是什么意思。
老师说，只要我们做到耳听、眼看、嘴说和心记，就一定能变得“聪明”。
妈妈说生活中还有许多这样的字，只要我心细观察，就可以发现更多。
汉字真的好有趣啊!
有趣的汉字作文(篇2)
在一个星期三，我们组的汉字来源和演变过程综合性活动拉开了神秘的序幕。我们501中队的同学都踊跃参与，都想迫不及待地拿下题目好好巩固一下内容，并取得奖品。一切洋溢在快乐的氛围之中。
瞧!我们把题目拼成了一个”文“字，更能体现出汉字的一阵阵书香味，拍照留念后，组长喊了一声开始。题目就被一抢而空，”文“早已飞得无影无踪!同学们一片冥思苦想的状况!哇!第一名答题者诞生了，是李嘉鑫，一下子拿走了一把粉红色的天秤座小尺!似乎这些题对她来说是易如反掌、小菜一碟。
在她的这个榜样后，范翌顺、戴元丰等同学更是被激发了，一个劲儿得答题，一看答错了，立刻又拿回去书写正确的答案。紧接着，同学们陆陆续续地答对题目，获取奖品。不过同学们答题的那颗心道是变得越来越浓!
不知谁喊了一声，还有两题!同学们便一味的答题，好像这奖品非他莫属。哇!周倩和徐佳鑫瞬间秒杀，得走了最后唯一的奖品。而其他同学却像泄了气的皮球一样，但他们也参与了，俗话说得好”重在参与“嘛!
这次同学们不但得了奖品，同时还获得了汉字带来的快乐和有趣!我也知道了答题的一个小窍门：多汲取课外知识带来的营养，上课认真听讲。
活动结束了，题目全没了。奖品也全没了，但这次活动的内容却
深深地印在了我们的心里，成为了一个永久而又美好的回忆。同学们的热情心是永远吹不散，打不烂的!——这就让我们体会到了：汉字文化，博大精深，变化无穷。你若去探究，是永远也探究不完，探究不尽的!
有趣的汉字作文(篇3)
说起汉字的起源，中国古代文献上有种种记载，如“图画”、“八卦”、“结绳”和“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，就应是文字整理者或颁布者。
从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一向致力于揭开汉字起源之谜。
最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出此刻陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。能够说，它们共同为解释汉字的起源带给了新的依据。
透过系统考察、比较遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出此刻河南舞阳贾湖遗址，距今已有8000多年的历史。
作为专业工作者，他试图透过科学的途径比如综合运用考古学、古文字构形学、比较文字学、科技考古以及高科技手段等一些基本方法，进一步对这些原始材料做一番全面的整理，从而爬梳排比出商代文字之前汉字发生、发展的一些头绪。
然而状况并不那么简单，除了已有郑州商城遗址、小双桥遗址(该遗址近年先后发现10余例商代早期朱书陶文)的小宗材料能够直接和殷墟文字相比序之外，其它商以前的符号则零星分散，彼此缺环较多，大多数符号且与商代文字构形不合。还有一些符号地域色彩较重、背景复杂。
就目前所知和所见到的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经很多。当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体，是迄今为止中国发现的最早的成熟文字。
殷墟时期所反映出来的商代文字不仅仅表此刻字的数量多，材料丰富，还突出地表此刻文字的造字方式已经构成了自己的特点和规律。商代文字基本字的结体特征可分为四大类：取人体和人的某一部分形体特征为构字的基础；以劳动创造物和劳动对象为构字的基础；取禽兽和家畜类形象为构字的基础；取自然物象为构字的基础。从构形的文化内涵上来考察，这些成熟较早的字形所取裁的对象与当初先民们的社会生活相当贴近，具有很强的现实性的特征。同时，这些字形所描述的资料涉及到了人和自然的各个层面，因而还具有构形来源广泛性的特征。
王蕴智认为，汉字体系的正式构成就应是在中原地区。汉字是独立起源的一种文字体系，不依存于任何一种外族文字而存在，但它的起源不是单一的，经过了多元的、长期的磨合，大概在进入夏纪年之际，先民们在广泛吸收、运用早期符号的经验基础上，创造性地发明了用来记录语言的文字符号系统，在那个时代，汉字体系较快地成熟起来。
据悉，从考古发掘的出土文字资料来看，中国至少在虞夏时期已经有了正式的文字。如近年考古工作者以前在山西襄汾陶寺遗址所出的一件扁陶壶上，发现有毛笔朱书的“文”字。这些符号都属于早期文字系统中的基本构形，可惜这样的出土文字信息迄今仍然稀少。
有趣的汉字作文(篇4)
汉字可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同风韵。
“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵！但是，汉语一定要说准确，否则会闹笑话哟！我爸有一个朋友，他的汉语经常说不准。有一次他坐车出去，在车上睡了一觉醒来说："我在车上摔了一跤，好舒服！"大家都大笑。愿来他想说的是："在车上睡了一觉，好舒服！"汉字真有趣！所以我要好好学习它，尽情感受它带给我的无穷快乐！
有趣的汉字作文(篇5)
【篇一】
小时候,妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》,里面有很多关于汉字的小故事,看完了它,我对汉字产生了浓厚的兴趣.
汉字非常有趣,汉字的有趣表现在它的博大精深.仅仅2000多个常用字,就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧,甚至要上万个单词才能说清楚.
汉字的有趣更表现在它的象形上,举个例子:“人”字,就好像一个人两腿岔开,站立着;“山”就更形象了,一看就联想到一座山立在你面前.更有意思的是会意字,如“囚”字,就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到“休”字,你可以想象一个人干活累了靠到树上休息,于是,你很容易就记住了.接下来咱们再说形声字,形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;如:材、故、芳……这些有意思的字有很多很多,你可以慢慢地研究.
总之,中国的文字真的是包罗万象,希望同学们认真地学习它,充分利用它.
【篇二】
中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。但是，你对汉字的了解深吗?要是你学了遨游汉字王国，你对汉字的了解会更加深刻的。
在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者;一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……
啊!汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲，末梢放纵;有的汉字两边修长，躯干矮小;还有的汉字不方不圆，若行若飞。我真是想学习更多有趣的汉字!
有趣的汉字作文(篇6)
有一次，弟弟拿着一道题来问我，日字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：左边加一是千，右边减一是千。同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的任字，终于猜对了新同学的姓。
汉字的谐音也很有趣。瞧。孔夫子搬家净是书;外甥点灯笼照旧;八月十五蒸年糕趁早;床底下点蚊香没下文;冻豆腐难办
哈哈，汉字有趣吧?今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大(打一字)。猜对有奖哦。
如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧。说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦。
有趣的汉字作文(篇7)
遨游汉字王国，从前发现了许许多多有趣的汉字，汉字可以编成字谜，歇后语……不像英文那样，只是26个字母拼成的英语。汉字真像是一位魔术师，比如：“日”吧！，只要在下面放一根木棍，它就变成元旦的“旦”，在左边放一根长棍，就变成新旧的“旧”。
比如“田”吧，在下面加一竖就会变成甲骨文的“甲”，在上面加一竖，也会变“由”字，，在上下两边都各加上一竖变成申，汉字是不是很有趣呢？你相信了吧！汉字也可以玩转盘，在三年级下册第3单元有个“清心也可以”的杯子，上面刻着这些字，你看它普通五个字，可是无论你如何移动（不可以移动两个位置）都会有着不同的意思；分别是：心也可以清，也可以清心，可以清心也，以清心可也，清心也可以。中国的字谜和歇后语也是闻名中外的。
比如：二小姐（打一字）就是姿，因为二就表示次，小姐就是女的意思，上和下接合起来就是姿。骑自行车下坡（接下联），想：骑自行车下坡肯定是非常快，所以下联就是睬（踩）都不睬（踩）。有汉字的最早时期就殷商时期，甲骨文是最早的，接下去是金文，小篆楷书等，我们还发明了行书与草书。汉字真有趣啊！
有趣的动作文
作文是一份礼物可以让你分享你的思想和智慧，写作是内省的过程能够帮助我们更好地认识自己。一篇好的作文可以感染人们，打动人们，你是否正在为写作文感到束手无策呢？请仔细品味本文希望你会喜欢。
有趣的动作文 篇1
星期五下午，老师让我们全校用瓷泥做手工，老师先教我们做杯子，老师拿了许多的工具，给每一个桌子上发了三样东西，如：小铲子、圆规测量器等。
我先用泥条切了一个小正方形，然后用圆规测量器画出一个圆拿下来，再用多出来的绕着小圆片绕一圈，把多出来的用小铲子切掉，最后用瓷泥做一个杯子把。
老师又说我们可以在上面刻画和刻字。我在杯子的前方画了一个笑脸，在上面写上“好学”，又在杯子的后面画上一个笑脸，上面写着“勤奋”，在左边的中间画了一本书，正中间写着“字典”，在右边的中间写了一列毛爷爷----XXX说的话“好好学习，天天向上。”老师走了过来，说我做的不错，这还是我和同桌合做的呢！以是呢，老师说我的杯子是歪的，这我可没发现呢！多亏有老师提示，我想尽办法想把它放正，但是，只要我的手一松一放那杯子就又歪了。
这次活动结束了，我还有我们班的人都到下面主席台上拿多出的瓷泥，在那里，人如潮流、人山人海，水泄不通。
放学了，我们拿着多出的瓷泥，回到了家，但是心里却还想着那有趣的活动。
有趣的动作文 篇2
今天，我们班参加了一个活动，活动的内容非常有趣，我们每个人都玩得很Happy，都很开心。参加的什么活动？先别急，听我给大家慢慢道来。
活动的开始，我们先是自由散开，跟着老师的鼓点，慢慢地随意散走，为的是让我们能够放下自己的心情。然后，我们就围成一个个圆圈，有几个同学用身体的某一个部位来做动作，我们跟着学，还有 几个同学用身体的某个部位来做数字。同学们做得很好笑，我们看得也很开心，高兴地哈哈大笑
下面来到拼字游戏了，规则就是由几个同学共同组成一个字，让我们来猜是什么字。为了能够让我们猜出来，做字谜的同学们想尽一切办法，做出各种夸张、滑稽的动作，惹得我们笑得都直不起腰来， 但他们摆出来的字也很像，我们能够很快地猜到是什么字。
后来，老师加大了难度，让摆字的同学只用8拍的时间来做好自己的动作，让大家来猜。这下子虽然难度上来了，但怎么能难住我们聪明的大脑呢？做字谜的同学摆得很快，很到位，我们猜得也很快。轮 到我们组做动作了，我们给大家那摆了一个‘由’字，大家一下子就猜对了。耶，成功！
最后一个游戏最好玩了，我们大家都超喜欢。游戏是这样的：每个人一个纸杯，在老师的开始的口令声中，我们每个人先是拍一下手，再敲一下纸杯，最后再拍一下手，然后拿起纸杯传给下一个人。
大家传了一会儿，老师说要增加一点难度，加上了音乐。开始的时候我们传的很熟练，随着音乐越来越快，我们有点手忙脚乱，但还是难不倒我们，大家一边做动作，一边笑，倒也没出什么故事，玩得 可开心了。
老师又加大了一些难度，让我们不再是沿着同一个方向传递杯子，而是先往右传三次之后，再往左传一次，再往右传三次，然后往左传一次，如此轮换。这下子可热闹了，我们在做第一遍的时候，该往 左传了，结果有的还是往右传，同学们有的一人拿两个杯子，有的一个杯子都没有，干瞪着眼却两手空空。大家你看看我，我看看你，笑得东倒西歪。
通过这次游戏，我们大家知道了一些道理。组字的游戏告诉我们，我们是一个团队，要团结在一起，大家齐心协力才能做好每一件事情。而在传递纸杯的游戏里，告诉我们的道理是，要认真地去听，专 注地去做，什么事情也架不住‘认真’两个字。
原来，做游戏会让我们懂得这么多道理啊，这真是一次有趣的活动，我很喜欢。那么你呢？也喜欢这样的活动吗？
有趣的动作文 篇3
记得去年的国庆节时，学校组织在班里搞游园活动。
这次游园活动，项目有击鼓传花，拼句子游戏，夹玻珠，点鼻子。最有趣的是夹玻珠和点鼻子了。
夹玻珠游戏开始了，老师让全班同学分成3个人一组比赛，前几个同学一上台，就紧张起来了，有些同学大声叫喊，有些在给比赛的同学加油。终于轮到我比赛了，我心想：这些玻珠这么滑，万一我一个也夹不住，就完蛋了。我看着身旁的两个同学，他们似乎一点也不紧张，而我的心里却不停地跳动着，好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。受害不停地颤抖着，生怕夹不到玻珠。游戏开始了，我快速的拿起筷条，开始夹，一开始紧张得一个也夹不到，后来我听到了同学们为我加油，我有信心十足，不一会儿，就夹了七八个。这时，老师宣布我得了第一，于是，同学们高兴的欢呼起来。
接着我玩了点鼻子游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，已经有二十多人在那排队等候了，所以我只好排在队伍的最后面，耐心等待。队伍像流水一般，缓缓向前流动，我真希望一眨眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了，我紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把书本拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我们得到了很多礼品，而且很开心。
游园活动结束了，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了，我紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把书本拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我们得到了很多礼品，而且很开心。
游园活动结束了，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。
有趣的动作文 篇4
暑假里，我们做了一次城市美容师——铲除“牛皮癣”、倡导垃圾分类。
我们拿了毛刷、钢刷、铲刀和水桶，沿街寻找“牛皮癣”。我们看到河边的小饭店外墙上，到处贴满了花花绿绿的广告纸，有医院的广告，有餐厅的广告，还有卖鞋子、卖衣服的广告，应有尽有。我们先用蘸过水的毛刷把广告纸泡酥，然后用钢刷和铲刀去除广告纸。王钦洪咬着牙，脸涨得通红，像喝醉了酒似的，拿着钢刷用力地刷着墙壁，不一会，一张广告纸就消失了。我也不甘示弱，那些用油漆印上去的广告无法刷下来，我就把准备好的水泥水，用刷子蘸着一次又一次地刷，直到那些字被盖住为止，别的队员也卖力地各自在刷，一会儿，整面墙就焕然一新了。
铲完牛皮癣，我们来到马路边的分类垃圾筒旁，看到许多路人往这儿乱倒垃圾。这时，来了一位叔叔，他手上拿着一个饮料瓶，随手扔在了不可回收垃圾箱里，我们走上去，异口同声地说:"叔叔，您不能乱扔垃圾，应该把饮料瓶放在可回收垃圾箱里。”叔叔一听，脸一下子红了，立刻把饮料瓶捡了出来，仍进了可回收垃圾箱里。叔叔走后，我们又跟许多来仍垃圾的叔叔，阿姨倡导垃圾分类。
最后，来了一位老爷爷，手中拿着一袋垃圾，把垃圾袋放在了桶盖上。我们呆了，心想：老爷爷怎么可以把垃圾放在这里呢？这时，老爷爷把垃圾袋解开，挑出瓶子仍进可回收桶里，又把剩下的垃圾全部倒进了不可回收桶里。我心想：如果每个人都像老爷爷一样，我们的城市一定会更加美丽的！
今天的假日活动可真有意义，我们为美化环境作出了一点点贡献。
有趣的动作文 篇5
记的在四年级的时候，我和同学们还有老师一起度过了一个难忘的联欢会。
“现在，联欢会正式开始。”随着主持人的倒数3秒，我们一下子欢呼起来，都高兴的不得了。“请安静，下面，由我们的同学孙钰来表演开场舞---拉丁舞蹈!大家掌声鼓励一下，好不好！”顿时安静的教室里充满了掌声。只见，从教室后方走来一个亭亭玉立的女孩。她面容清秀，略带着一点羞涩。突然，音乐响了起来，孙钰同学也随着音乐的节奏跳起来，一阵旋转，一阵跳跃，就像蝴蝶在花丛中不停的展示着它的美丽。音乐停了，孙宇同学也跳完了，一阵又一阵的掌声，“好，孙钰！跳得真好！”同学们不停的把最美的赞叹声都献给孙钰同学，孙钰也露出了会心的微笑。
“下面，请马一凡同学来为我们表演精彩的魔术！”同学们都连声叫好，等待着他为我们表演精彩的魔术。
马一凡拿了一盒纸牌，把四张黑桃‘1’的牌挑选了出来，分别插入那一盒纸牌中。“大家看好了!现在我随便拿几张，它们一定是黑桃‘1’。”大家都很惊讶，有的同学站起来说：“我保证下一张绝对不是黑桃‘1’。于是，马一凡笑眯眯的接着拿出了另外3张黑桃‘1’，这结果让我们大吃一惊，打保证的那个同学更是大跌眼镜，他站起来支支吾吾的说：“我……，只不过当时我没说也不一定拿不出这四张黑桃‘1’。我们都哈哈大笑，他也羞红了脸，坐了下去。
“好了好了，大家不要笑了，马一凡同学说还有神秘礼物送给大家呢！”只见马一凡拿出了那一盒纸牌，给每个人都发了一张，哦！原来这张纸牌背面有祝福啊！我们都把感谢的目光投向了马一凡，马一凡说：“我希望大家就像一个大家庭里的兄弟姐妹一样，团结互助，共同上进！”我们都彼此笑了笑，总的来说，就是以后大家都团结一致。
除此之外，还有荔淼同学表演的葫芦丝，其他同学表演的电子琴，唱歌。
到了联欢会最后，不管是男生还是女生，大家都不约而同的站起来，手拉着手，班主任说：“对了，这就是咱们班真正的面貌。”我们在一起唱歌、跳舞，玩游戏，都说了自己的心声，真不知道有多么开心，快乐!
联欢会结束了，大家意犹未尽，我相信，我们班的未来，将是大家最好的明天！
这一次的联欢会真有趣呀！我们都盼望下一次的联欢会早一点到来。也祝愿我们班越来越好！越来越棒！
有趣的动作文 篇6
金秋十月，伴着银杏叶悄悄落地的沙沙声，一次充满着惊喜的运动会悄悄降临。
叮铃铃……叮铃铃……一阵清脆的上课铃演奏过后，同学们激动地冲进了教室里。老师带着神秘的笑容，大声地宣布了趣味运动会的消息。一瞬间，全班同学像炸了锅似的，叽叽喳喳地讨论着自己想要报名的项目。老师又笑了，轻轻拍了拍桌子告诉了我们一个更令人激动的消息：每个人最多可以报两个项目！因为都是团体项目，大家都兴奋极了，都争着想为班级争光。
接下来的几周里，课间大家都不在教室里打打闹闹了，而是和自己的伙伴们练起了互相配合的项目。
运动会当天早上7点15分，同学们就已经换好运动服像一群欢快的小燕子冲进了操场。他们一个个摩拳擦掌，都想要大显神通。7点30分，校长在鼓励了我们一番后，做铺垫子游戏的队员们一个个昂首挺胸地上场了。这一小组共四个人，一头一尾需手脚麻利，而中间两位则需“眼疾脚快”。一声短暂的哨响后，排在首个的小王同学迅速接过末位的小卢同学手中的垫子，迅速弯腰向前铺，又起身，接过，向前铺……中间两位同学也不负众望，快速的大步向前跨，不过一会儿，我班同学就已经遥遥领先。啦啦队们一个个眼睛瞪得像铜铃，脸红得像苹果，雷鸣般的加油声响彻了整个操场。突然我们队中间一位同学没站稳，差点要摔倒了，观战的同学们都紧张地站了起来，张大了嘴，爆发出一阵“哎呀”的惊呼声。好在后面一位同学稳稳扶住了她，他镇定的眼神仿佛在说“没问题，我们一定行！”这让大家都松了口气。队伍迅速恢复了原来的速度，最终以第一名的成绩冲过了终点，我们都激动得又蹦又跳。
接下来是六人跳绳比赛、接力赛、呼啦圈传递赛……同学们各展所长，赛况精彩纷呈，直到中午，比赛才结束。虽然最后我们班没有得到团体第一，但我们都团结一心、全力以赴，为了集体的荣誉奋勇拼搏，下一次，我们一定会做得更好！
有趣的游戏作文经典
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏作文 篇1
我最喜欢石头、剪刀、布这个游戏。这个游戏的规则是必须两个或两个以上的`小朋友玩，大家同时出手势，石头可以砸剪刀，布可以包石头，剪刀可以剪布。
我在课间的时候和我的同学一起玩这个游戏，大家同时出手势，然后看哪个同学输了就让他做十个蹲起。当这个同学做蹲起的时候，我们旁边的同学都会哈哈大笑。
我最喜欢在课间玩这个游戏，因为这个游戏很快就能定胜负，所以我和我的同学都爱在下课的时候玩这个游戏。
有趣的游戏作文 篇2
昨天晚上，我们一家三口去了我的同学任恒磊家做客。
因为我们好久没去他家了，所以，一进门，我和他一见如故，欣喜若狂，叽里呱啦的聊起来。爸爸妈妈们也在一起侃侃而谈。
趁他们正聊的起劲的时候，我们两个偷偷的跑向客厅，兴奋的朝电脑扑去。重新玩起了 ”洛克王国“的游戏。这个游戏是在我们各自的QQ空间里发现的，玩这个游戏易上瘾，自然玩的时间会受到父母的一些限制。但今天他们”慈悲“，我们也就肆无忌惮了。
打开游戏界面，映入眼帘的是一张木色的纸，纸上有三只不同的宠物，草系的喵喵、水系的水蓝蓝、火系的火花，不用看就知道，这是让我们选宠物，我俩选的都是火系的火花，因为它看上去很威风，很厉害，所以我们认定，就选它了。我们只要每天把宠物放在自己的家园里锻练，宠物就可以升级，16级进化为焰火，36级进化为火神，100级就算是满级了；还有一种方法也能够加经验，那就是和别的宠物对战。不过，最好的办法就是放在自己的家园里锻炼，这样既安全又保险。
我们还能买一种叫做”咕噜球“的东西。”咕噜球“分三种，蓝色的.普通咕噜球是专门捕捉那些低级宠物的；黄色的中级咕噜球是专门捕捉那些中级宠物的；紫色的高级咕噜球是专门捕捉那些血少的宠物的。因为有时候捕捉不着，所以偶尔也会有些小失误的，嘻嘻。
现在，我的火神已经成功升到62级，它还学会了许多新技能，打败了不少宠物，获得了很多经验。我真为它感到骄傲。
游戏固然好玩，但我们总不能因为贪玩游戏而累坏了眼睛，耽误了学习啊。
有趣的游戏作文 篇3
今天的语文课，老师和我们一起做了个有趣的游戏——拷贝不走样。
听到这个名称，大家你看看我，我看看你，都不明白是什么。老师仿佛看出了我们的心思，笑着说:“这个游戏不能说话，只能用肢体语言来表达自己想说的内容。否则就失败啦！”听完了规则，我们便开始了。
只见老师在白纸上“刷刷”写下了几个成语，然后让我们分组进入教室。我们第一组先来，老师请涵涵先进去，其他队员在门外等候。我们紧张极了，一会儿倚着门偷偷透着门缝，往里张望，一会儿双手合十，祈祷游戏顺利。终于轮到我了，我认真的观察队友的一举一动:婷婷睁大双眼，好似铜铃一般，她使劲转动眼珠，面部表情丰富极了！我摸了摸后脑勺，大脑迅速转动起来:挤眉弄眼？贼眉鼠眼？火眼金睛……哦，我的天哪，我的脑袋快爆炸了！这时，老师走来问:“怎么样？想到是哪个成语了？”我为难地说:“贼眉鼠眼吧。”“不对，不对。”同学们摇起了“拨浪鼓”，老师宣布答案:“是目瞪口呆呀！哈哈！”当我听到这个词时，真是惊讶得"目瞪口呆"了。哎！我们组以失败告终了！
要说最精彩的.还是希希的表演了。虽然他并没有看懂队友的意思，但他居然模仿得丝毫不差。你瞧，他十分用力地甩动着手臂，双脚不停地踏地，看来他费尽心思，只为队友能懂他。可是对面的伙伴却丈二和尚摸不着头脑，这可急坏了场下的观众，差点泄露了天机呢！没想到，在他们不懈努力下，终于取得了胜利。
俗话说得好:“人心齐，泰山移。”看来，哪怕是最简单的游戏，也需要配合默契，才能获得成功！
有趣的游戏作文 篇4
今天，我们在快乐作文的课堂上玩了一个有趣的游戏——千姿百笑。
游戏开始前，同学们有的忐忑不安地坐在那里；有的信心满满，仿佛他已经是冠军了；有的跃跃欲试，好像要在这场游戏中大显身手。
游戏开始，首先上场的是一组李嘉兴和二组的张良，他们俩各抽了一张纸条。李嘉兴看了一眼，露出惊讶的神情，把纸条交给老师后，便摆出了一个龇牙咧嘴的样子：挑起眉毛，嘴角也跟着微微向上扬，发出几声“哼哼”的冷笑。当时的教室很安静，同学们都在认真思考，这时我灵机一动，便大叫“皮笑肉不笑”，老师点点头。
第二轮开始了，我和刘建洋一起上去表演。他抽了一张纸条，就躲在角落里偷看，生怕被别人看到似的。可他刚看了一眼便灰心丧气地说要放弃，老师让他重新又抽取了一张。我抽到的是“哄堂大笑”。正当我忐忑不安地在一旁想该怎么做时，听到他又说这个词也不会做，我在一旁偷偷地笑了起来。“有没有想上来试试的人？”老师问，接着把举手的'人挨个叫了上来做“回眸一笑”。可老师说他们没有做出那种妩媚和妖娆的表情。我自告奋勇想表演这个大家都认为很难的词，我边想着唐朝杨贵妃是怎么迷倒众人的，边迈着婀娜多姿的步伐缓慢地走着，走在教室中央时，我猛然回头，那一瞬间，我用迷离的眼神望着周围的同学们，嘴角微微上扬一笑。同学们都被我的笑容怔住了，过了一会儿都大笑起来，笑的那么开心，笑的那么灿烂。
快乐的时光总是过得那么快，下课的铃声即将响起。虽然游戏结束了，但我们脸上仍挂着最灿烂夺目的笑容。
有趣的游戏作文 篇5
“丁零零”上品社了，这时叶老师神秘地说：“今天我们来玩个游戏。”咦？品社课怎么玩起了游戏？我又看了大屏幕，见上面写着“‘四人八足’游戏”，心里又想：“这游戏该怎么玩啊！”
这时叶老师打出了游戏规则：四个人面向四个不同的方向坐着，依次把头枕在后一个同学的腿上，等四个人都躺好之后抽掉他们身下的凳子，此时，只要四人都能相互信任并通力合作，四个人都会保持这种姿态，不会倒掉。 老师先叫四个人上场演示，四个人看了上面的游戏规则还不知道该怎么做，把椅子转来转去，坐哪儿都不好，终于在老师的帮助下坐好了，然后由朱翰杰抽椅子。
我想：“这能站得稳，不要说一分钟，连十秒钟也站不到。”在想的同时朱翰杰已经把椅子抽光了，就在刚抽完的第一秒，四个人就撑不住了，“扑通”一声，坐在了地上，老师让他们再做一次，几秒钟的'工夫又倒了。我看上面写得能站很长时间简直是一个神话。接着又请上来了几组，我也是其中之一，开始躺着很舒服，可刚抽掉椅子，张亦弛的腿一歪，我们一组就倒了下去。接着老师让我们来玩破记录比赛，请大家帮忙数数。
梁帅一组又上场了，我们为他们喊加油，到了第五十几秒的时候，开始用他们最后的力量站立，因为他们心中有一个信念：坚持！坚持！坚持就是胜利！到了第六十秒的时候，他们的脸涨得像桃子一样红了，他们一点一点地向后倒，终于在七十几秒时撑不住了。
这时，有同学喊：“加油！加油！撑住！撑住！”只听“哗”的一声，他们倒下了，有人报出了数“七十八秒！”是多么长的时间，下一组能否超过呢！不能吧！但是我想错了。巾帼不让须眉，最后一组是最小的女同学他们坚持！坚持！竟坚持到了一百四十四秒！这时大家发出了惊叹：“啊！多厉害啊！竟坚持了一百四十四秒！” 一百四十四秒，听到了这一个数字，我悟出了一个道理：不管强大还是弱小，团结与信任才是一切胜利的保障。
有趣的游戏作文 篇6
星期二的早上，老师带领着同学们在操场上玩“丢手绢”的游戏。
游戏的规则是这样的：先选一个人拿着手绢，然后围着大家走一圈，把手绢悄悄地放在一个同学的后面，那个同学拿到手绢之后，冲上去抓住把手绢丢给他的那个同学就可以了。
老师开始选人了，她选了我和其他四个同学，分别有叶思明、张洋、杨齐峰、何伟彬。
瞧，大家玩得可真热闹啊！
只听到这时侯，同学们开始唱起了动听的歌谣：“丢，丢，丢手绢…。”，第一个玩的是何伟彬同学，只见何伟彬同学神气地围着大家转着圈，他眼珠子一转，终于决定丢给谁了……哈哈，他把手绢丢在了我的身后，并向大家挤了挤眼睛，示意同学们不要告诉我。坐在我旁边的张洋忍不住笑了起来，我察觉不对劲，转身一看，一把就抓住了何伟彬同学。于是何伟彬同学只得向大家表演一个节目了，他嬉皮笑脸的逗趣的样子，可搞笑了！
现在游戏结束了，丢手绢这个游戏可真好玩啊！
有趣的游戏作文 篇7
大家一定都看过《变形金刚》吧？那里面的机器人神通广大，变幻无穷。今天，在老师的游戏里，我也尝了一回“变形金刚”的滋味！
游戏开始了，老师宣布了游戏规则：围着桌子走，一边走一边唱：“围个小圆圈呀，大家一起来呀，变变变！”当老师说“停下”时，宣布变成什么，我们就得尽自己所能，在十秒钟内做好相应的造型。
第一轮，羊老师让我们做大森林里的小动物，我们急急忙忙地调动自己所有的身体部位做动物造型。摆了一个，一想“嘿嘿，不对！”就又得绞尽脑汁地重新设计。我算是“眼疾手快”的，马上就摆了一个“青蛙蹲荷叶”的造型，口中还念念有词：“我是一只小青蛙，呱！呱！呱！”逗得大家哈哈大笑！下一个是胡宇凯，他手脚并拢，身子蜷成一起，慢吞吞地在地上爬来爬去，我一看这架势，就喊道：“刺猬先生，你近来可好呀！”害得大家捧腹大笑，有些同学都快喘不过气来了。
第二轮活动开始，在“十、九、八……”的倒计时中，周珂慧趴到了地上，鼻子皱成一团，伸出舌头“扑哧扑哧”直喘气——呵呵，一只大热天的.小花狗！周涵睿则稳稳当当来了个“金鸡独立”（除站立的脚外，两只手和另外一只脚分别成了挂钟的秒针、分针、时针），不过这挂钟非上修理店不可，因为所有的指针都是同时来回转动的！还有吴肖靖同学表演的电风扇，一只手放在后面当插头，另一只手伸开五指当风叶，疯狂地转个不停，令人哭笑不得。
虽然没有成为真正的“变形金刚”，可这次有趣的游戏令我终身难忘！
有趣的游戏作文 篇8
同学们屏住呼吸，手心也在冒着冷汗，全神贯注地注视着选手。空气也仿佛凝结住了似的，散发着浓浓的火药味，河槽仿佛涨满了洪水，似乎你只要一不小心，这个河槽就会爆炸或决堤。男女撕名牌大赛正在紧张进行中……
“怎么办呢？我们要有策略。”“快，快，快想出一个策略来。”组员们正七嘴八舌地用这宝贵的五分钟讨论着我们女生队的策略，我也不例外。
一阵讥笑声将我从思绪中拉了回来，我立马紧张起来，我深咽了一口口水，手发抖，头上冒着冷汗。“哔——”对打开始了，我把四周扫视了一番，望着“风平浪静”的战场，心中那份奈不住的火苗立刻被激发，见“敌人”围在了我的身旁，正用那凶恶的目光瞪着我。立马调兵遣将，迎着敌方营地“浴血搏杀”，身上的'冷汗被热血掩盖，汗毛在欢快地舞动，奔跑！奔跑！奔跑！“敌人”开始移动，我的目光也跟着扫视“敌人”，我抿着嘴，不知该如何是好，只好摆好架势，待“命”出征，“敌人”趁我们不备，撕开大腿，马不停蹄地飞奔过来，像一股热流扑面而来，神速啊！差点把我的名牌撕了下来，我深深地呼了一口气，为自己压压惊。谁知，他们是有备而来，这是他们的进攻策略，我见情况不妙，就找战友请求支援：“女同学们，不是，是女战士们，现在要开始战斗了，战士们冲啊！”
“涓涓，把那个‘美人计’执行起来。”
“是，马上执行任务”涓涓铿锵有力地应道。于是，我趁“敌人”不注意时，把泽泽同学的队友的名牌撕下了。我兴奋地冲了出去，赤裸裸地暴露在“敌人”面前，正想高声一曲，表示心中的喜悦和激动。轩轩看有“猎物”，一路狂奔而来，最后也被拿下。“敌人”正得意洋洋地唱着小曲儿，虽然我们女生队输了，但我们虽败犹荣。
洪水退了，恢复了平静。是狮子一样狂暴，还是那飞快的步伐；是那一张张名牌，还是那一张张笑脸。不只是激情，更烙在了我的心底。
有趣的游戏作文 篇9
今天，丁老师让我们把一个罐子打开，然后看看里面有什么。老师悄悄地把一个罐子拿了过来，只见那个罐子是铁做的，外边裹着一层白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。游戏分为两个组，前面一组先去打开。
我仔细地思考着如何把罐子打开。心想，能不能用铅笔撬开一个洞？可是不行，因为这样的'话，那细小的笔尖会咔嚓一声断掉。想来想去，最后，我打算用我那把坚硬的铁尺子，把那个奇异的罐子打开。和同学们商量来商量去，我们决定用一个同学的硬币和我的铁尺子合力撬开。
轮到我们组撬了，我飞快地朝罐子飞奔而去，同学们也紧跟着来到罐子前面。我们东敲敲西撬撬，可是罐子却纹丝不动地立在那里。忽然一位聪明的同学用手轻轻的一转，盖子居然拿了下来。大家往罐子里一看，眼珠子都快掉出来了，原来里面还有一层。我们叮叮咚咚的一阵乱敲，可是里面的铁盖上只出现了几个小坑。
就在大家快要放弃时，有个男同学用他手上那坚硬的硬币用力一撬，只听见咔嚓一声，纹丝不动的铁盖子居然被他打开了。大家欢呼雀跃，心想终于打开了。朝罐子里一瞧，里面居然那个空空如也的瓶子。同学们十分开心。
这个小游戏十分有趣。它告诉我们，做任何事情都要坚持到底才可以成功。
有趣的游戏作文 篇10
教室里时而静悄悄，时而闹哄哄，时而哈哈大笑，这就是我们有趣的木头人游戏，让我们一起来瞧瞧吧！
游戏开始前，老师先介绍游戏规则：老师转身几分钟让我们随心所欲做搞笑动作，接着老师说：“一、二、三，木头人，不许说话，不许笑，不能动”。这时我们就要停止一切活动，否则就要出局。
老师一声令下转身过去，教室乱成一锅粥，有些活跃分子立马有了主意，张牙舞爪就来，也有些没主意的呆呆地想着，活脱脱就直接变“木头人”了。突然，老师回过来说：“一、二、三，木头人。”教室里顿时安静了。
哇！平时也是酷酷的代卜文同学，这会儿正翘着二郎腿，右手做出八的手势托着下巴，左手环抱着肚子，那表情可酷了。而在他不远处的金泰明同学，却变成了“金钢狼”，只见他双手指缝间塞满了铅笔，那模样可凶狠着，好担心旁边的同学被他误伤啊！最让我意想不到的是平日里安静的'周子琪同学这会儿也变了一副模样，张牙舞爪的“大老虎”，尽管她的表情确实有点狠，可我却觉得她更应该是只可爱的“撒娇猫”。正想着，不料自己刚刚托着下巴的手却突然滑落了，哈哈，我出局了！
多么有趣的游戏！想来一起加入吗？
有趣的游戏作文 篇11
星期五下午第二节语文课，胥老师宣布：“小朋友们，今天我们来玩个游戏。”刚说完，教室里就炸开了锅，大家都在议论纷纷：“什么游戏啊……”
这时胥老师在黑板上画了一个可爱的娃娃脸，可惜没有鼻子，然后笑眯眯地对我们说：“我们今天来做一个画鼻子的游戏。大家将把眼睛蒙上，然后拿着粉笔把鼻子尽量画在正确位置上。”胥老师一说完，好多同学立即把手举得高高的，争着想上去试试。
胥老师先叫小云上讲台，接着说：“小云，你先向左转三圈，再向右转三圈，最后再画。”结果小云转得晕头转向，他拿着粉笔不假思索地把鼻子画了上去。教室里的同学立刻哄堂大笑，小云摘下眼睛上的布一看，原来他把鼻子画在了画像的嘴上，他自己也忍不住笑了起来。接着又有几个同学到黑板上画，他们不是把鼻子画在眼睛眉毛上，就是将鼻子画在了嘴巴下巴上……其他同学笑得东倒西歪，前俯后仰。
终于轮到我了。胥老师蒙上了我的眼睛，把我向左转了三圈又向右转了三圈，结果我晕头转向，分不清东南西北。当老师让我拿着粉笔画时，我头晕乎乎的，但我立即扶着黑板站稳，然后用左手慢慢摸到那幅画像，然后把画从上到下摸了一遍，想着画的比例分配，然后小心地上画了个三角形的.鼻子。刚一画完，立刻听到同学们热烈的掌声。“我画正确了，我画对位置了！”我高兴得差点跳起来。当我回到座位上，同桌问：“你咋画得这么准呢？”我笑着撅起了嘴巴，心想：我刚刚在座位上可是观察了又观察，仔细比划了又比划，才算准鼻子的位置，这可是秘密哦！
今天，我们玩得非常的开心。但我也知道了，哪怕是一件小事，只有细心观察积极动脑筋才会有收获。
有趣的游戏作文 篇12
今天，我和我的小伙伴在家里玩游戏。他们一个叫解梓烨，喜欢要钱买零食；一个叫聂钰榮，喜欢玩手机，上网。我们玩的游戏叫做捉迷藏。
首先，我们先通过剪刀石头布的方式来分出胜负。按照游戏规则，如果输了，就要去抓，赢了的去藏。经过几轮的比赛后，结果是我输了，他们赢了。
我面对着墙面，闭着眼睛，数了六十几秒后，他们都已经藏好了。于是我就开始找起他们来，我找呀找，他们就好像从房间“消失”了一样，总是找不着。于是我灵机一动，在一个比较明显的地方放了块解梓烨爱吃的零食。果然凑效了，解梓烨闻到零食的味道后，就乖乖的自投罗网了，于是我冲出来抓到了解梓烨。这招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法凑效后，我又开始用这种方法去找聂钰榮了。因为我知道，如果我按照常规的方法去找她的话肯定找不着，没办法，只有这最后的杀手锏了。于是我把我平常使用的手机放在房间的桌子上，还打开音乐播放器放着一首动听的音乐，然后自己藏起来。此法果然再次凑效，聂钰榮听到音乐后立马从衣柜里偷偷的走出来，于是我冲上去，又把她给抓住。
这就是我们这次有趣的游戏。
有趣的游戏作文 篇13
今天我们的补课班做了一个有趣的游戏画鼻子。
几位女生在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃，她有着长长的头发，有着异地可爱的小蓝帽，一双水汪汪的`眼睛在看着我们微笑呢。它有一张红红的小嘴巴，好像对我们说：小朋友们，我美中不足的就是没有鼻子，请你们给我画上一个小巧玲珑的鼻子吧。
第一个给她画鼻子的是高雨辰主持人，让他闭上眼睛原地转上了一个圈，他晕地不分东南西北了，他好半天才回过了身，用脚在踢，居然把我踢了一脚，同学们都笑了，只见他走了走，终于摸到了黑板。他画了一个三角形的鼻子，鼻子画的差不多就是有点儿向左歪了，不过有几个女生说他画的还可以。
第二个是老师了，他才转了两三圈就晕，主持人预料老师一定画不对，果然画在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。
最后一个就是主持人那就是我。我也闭上了眼睛转了三圈儿，可我一点儿都不晕，我先摸到了黑板。镇静的比划了一下，好像在制作二指神功。画呀画呀！同学们高呼，最后我准确地画上去了。
这个游戏真有趣，这是我童年中最珍贵的瞬间。
有趣的我作文6篇
伴随着各行各业的衍生，我们会遇到许许多多的范文类型，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否在寻找高质量的范文呢？或许"有趣的我作文6篇"是你正在寻找的内容，欢迎你阅读与收藏。
有趣的我作文【篇1】
世界上有很多叶子，但却没有一片是相同且一模一样的。人也是一样，每个人都有自己的特点，也没有一个人是完全一样的。今天，我想向大家写写我珍贵的闪光点。如果你想了解我，有极大的兴趣，那你就随着我的笔墨出发吧！
我外形并没有什么很突出的特点，要我细说那必然是我那很可爱的发型，几乎是光头似的，恨不能有后悔药，告诉之前的自己别理发！
我的第一个闪光点莫过于有趣了。我是大家的开心果，能让大家开心有趣。有一次，翊凡他不开心，考试没考好，被老师教训了一顿后，回去还遭受到了妈妈的批评，让他失落的心情火上浇油，糟糕透了。偷偷告诉你，我很会讲笑话的，帮助失落的人也很有一套。我先是劝他没关系的，再根据他心情失落的点来分析讲哪一类笑话，让他哈哈大笑，等他心情好，再离开这个话题，让他更高兴。并且我有趣的时候，能把没意思的事情弄成有意思的事。你们说我有趣吗？
我第二个是细心。我学习过编程，编程是很考验细心的。哪怕错一个代码也不行，在一次编程考试中，我只是错了一个符号，但在我认真，细心的检查下都能够发现这一个小错误并改正过来，我就在想：世上无难事，只忙有心人。看来做什么事情都需要有细心，并且我把我的细心带到了学习中，成功考上了班级第四名，不由感叹，细心真可贵啊！
我是一个有趣，细心的人，我还有许许多多的闪光点，同时希望我能认识好同学，吸取他们的优点，改正缺点。做一个完美的人！
有趣的我作文【篇2】
我的同桌同学叫李莉，她长着一双水灵灵的大眼睛，总是让人觉得她可爱极了；她有一张小小的樱桃嘴，吃起东西人们会觉得她很文雅；她留着长长的马尾辫，走起路来总是一甩一甩的。她是一个非常有趣的人。对我们班的每一个同学而言，她比幽默大师还幽默。
记得有一次，我们班要评选三好学生，老师让我们民主选举，每人都有宝贵的三票，这意味着谁会继续和大家一起，讨论学习。当我和熙瑜在讲台桌上唱票的时候，突然发现有一张极为特殊的票——票上写着六个大字——李莉李莉李莉。头一次看见有三票都投一个人身上的，一看后面的人名，把我和熙瑜逗坏了。这张票不光被投票的人是李莉，连写这张票的人都是她。老师好像有些生气，把李莉叫道了前面，对她说;你这是怎么回事！竟然把三票都投给了你自己！李莉回答道：有什么不可以吗？谁规定三票不能投给一个人呢？
有趣的我作文【篇3】
小时候，我不喜欢在我醒来之前就下床织衣服、做早饭。最后，我用我天生的聪明克服了这道每天都会比我早醒下床的难题。想知道这吗?想知道的话就和我一起打开这道童年之门吧。
我的A计划：每天晚上把妈妈的手抱住。不过，这计划却“光荣下岗”了。因为妈妈拿来了妹妹的布娃娃，把布娃娃的手放进我的怀里。我醒来时都是布娃娃在妈妈趟的地方。
我没有放弃，A计划不成功，B计划可以用吗？当然可以。B计划就是把一只胳膊放在妈妈身上。别看这不太可能成功，因为“日有所思，夜有所梦”，再加上我睡觉有部位下来时，我就会马上醒来。可惜，结果妈妈醒来时，将身子移开，手抓着我的胳膊，把枕头一个个放在我胳膊下，再放开和，B计划也失败了。
C计划登场了，我躺在妈妈身上睡觉，不会改变。哈哈，妈妈被我的C计划打败了。
哈哈，我很有趣吧。
有趣的我作文【篇4】
以前，我只知道吃妈妈从超市买回的、香喷喷的蒜苗。可不知道它怎么长出来的。今年，我注意了，原来，它是靠底部的根来传送营养长大的。它有一个循环：先从根里传出营养，送到大蒜里，就长出了小蒜苗。
我妈妈一起来做实验。我先拿出蒜，妈妈拿出铁丝，把它们一个个串起来后，把它们卷成五个圆，组成奥运五环。
在大蒜底部，伸出了一根细丝，那便是根。第二天，我一看，蒜苗已经长出来是黄色的，后来慢慢变绿，第三天，苗早已长到三到四厘米。我发现，它开始长芽了，一个个芽上面长了好几个芽，一个上面再分一个，最后一共有五个丫，现在就像一个点着绿色火苗的奥运五环。不几天，苗已经长大，大蒜却越来越枯萎，为什么呢？因为水分都到了蒜苗里，它没有营养吸收，所以枯萎了。
这件事让我受到了启发，做事一定要有持之以恒的精神，才能成功。
有趣的我作文【篇5】
在我的记忆星河中，经历过许多的事，但只有一件事令我至今也捧腹大笑的。这件事是发生在厕所里的！有人会提出问题：在厕所里还能做什么？还不是那个？而我却认为在厕所里还有很多好玩的事。
让我来告诉你吧！第一：你能在厕所里偷偷的吃好吃的，觉得恶心阿！第二：可以在那里诉说你的小秘密，千万不要张不开口哦！嘻嘻嘻！第三：你能够在那让自己自由，你说呢？我在厕所里常常诉说自己的委屈，也经常偷吃好吃的！有一次，我偷偷的买了一个好吃的，被逮个正着。但我并不停止，还是和往常一样。我是不会放弃的！我把这个方法介绍给了我的家人，因此，我知道了许多秘密，我实在是太精明了！
谁让我是“出得厅堂、下得厨房、能文能武、身怀绝技、一手遮天、大名远扬的那个那个武林第一美人的女儿！”我喜欢自己，我喜欢世界！
有趣的我作文【篇6】
我晚上做完功课，就出去溜达，回来的时候，我在路口撞了人，我连声说对不起！对不起！仔细一看，啊，是叔叔。我不敢抬头。只听见叔叔说：小弟弟，以后走路要小心点喔！我心中暗暗庆幸！叔叔高度近视，因为他没戴眼镜，所以没有发现我的鲁莽。
吃饭的时候，叔叔直望我的碗里夹豆腐，并且说：多吃点肉，才能长个子。我频频点头，却和爸爸、妈妈在暗暗的偷笑。叔叔说：快吃啊！吃饭有什么好笑的？我说：叔叔，你把豆腐看成猪肉了。叔叔不相信，他就戴了他的眼镜一看，果然看到我的碗了都是豆腐，叔叔也噗嗤一声笑了起来。
叔叔的趣事可真多，常常惹得我们全家人大笑不已。因为常常大笑，所以相信我们全家人，都会长命百岁的！！