手机端
设为首页夏天的景物作文优选七篇。
作文写作技能是学生必备的能力之一，好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，关于写好作文你了解多少？为了方便查阅笔稿范文网的编辑整理了“夏天的景物作文”类的资源，感谢您来到这里敬请参观我们的网页！
夏天的景物作文【篇1】
温柔的春姐走了，炎热的夏婆婆来了。
夏天，太阳的叔叔烤焦了大地，大地被烤焦了。如果我们把一盆水倒在地上，水就会立即消失。烈日依旧炙烤着柏油路，柏油路就像一块巧克力，似乎很快就要融化了。
路上人很少，偶尔会有几辆车经过。
中午更热了，路边的草和花也不像早上那样精力充沛，无精打采。当树上的叶子不动时，它们就定居下来。树下的狗用它们独特的技能用舌头散热。树上的蝉绝望地叫道：“蝉，蝉。”就像在说“简直要了我的命！简直要命！”平时坚守岗位的蜘蛛朋友不知道去哪里避暑。人们不敢出门，躲在电扇和空调房下面。
虽然夏天很热，但我仍然喜欢夏天，因为现在是暑假，所以我们可以吃西瓜，喝冰水，去游泳。
夏天的景物作文【篇2】
在夏天里，有许多值得人们喜欢的，如夏夜的美景，各式各样的七彩服装，瀑布般的暴雨，能享受美味佳肴。
我喜欢夏夜，微风徐徐，我仰望天空，它仿佛平静的海面，湛蓝。月亮悄悄地爬上了树梢，把它那皎洁的月光洒向人间。月亮的周围，星星像镶在天空中的一颗颗漂亮的珍珠，闪烁的光芒好似调皮的孩子在眨眼睛。它们时而在云层中捉迷藏，事儿拉开云层的窗帘静静的窥视着迷人的夏夜，不一会儿，几颗星星就沉沉的入睡了，随后，接二连三的它们一个个全都钻进了美好、快乐的梦乡。
我还喜欢夏天夕阳西夏的火烧红，不知你看过没有，那真是一个天大的奇观；它将黄灿灿的光辉洒向大地，使整个大地都洋溢着诗意，像一个魔术大师在耍着多棱镜，万花筒，如毛茸茸的小兔子在跳跃；如振鬃长啸的骏马在奔腾；如张牙舞爪的臣龙在腾飞；如五彩缤纷的孔雀在开屏……
我喜欢夏天的雨，那雨是倾盆大雨，雨水“哗哗”直流，让人不由就想起一句古诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九川。”
我喜欢人们的衣服，在夏天，女士们身穿华丽服装，男士们身穿迷你衣服，小孩、老人各有特色，这真是个五彩缤纷而多姿多彩的世界呀！
我喜欢夏天里的一切一切，因为它们都能给予我快乐。
我喜欢夏天里的快乐多姿。
夏天的景物作文【篇3】
春天，若是万物复苏，夏天，便是万物欢腾。
最早活跃起来的是天上的鸟儿。燕子筑好了它的巢，正教它的孩子们飞翔的本领。珠颈斑鸠迈着轻盈的步子，满地寻食。画眉飞跃林间，一展婉转的歌喉。乌鸫则振翅高飞，用富有磁性的叫声来呼朋引伴。匍匐已久的蜥蜴也跑到了树荫下的草丛里，沐浴着从树叶间洒落的阳光，尽情地各处探索。鸣虫在傍晚摩擦着它们的翅膀，隆重登场了。它们各有各的声音，就好像在演奏着各自独特的乐器。
看着动物们如此炫耀，植物们也不甘示弱地展示起自己来。绣球的花肆意地绽放着，大簇大簇的，在一片深绿的衬托下，真像一个个亮丽的大绣球。红掌的花开得红艳艳的，一张一张的，在稀疏的绿叶间随风摇摆，好像跃动的火焰，又像是红色的风帆。风车茉莉也倏地一下都绽开了，密密匝匝地挂满窗前，无私地奉献着自己的芬芳，让所有推门而入的人都为之精神一振。连石缝间默默无闻的虎耳草也开花了，小小的，两片显眼的大白花瓣倒垂着，像极了一个个倒挂着的兔子头。
目睹地上的动植物都各不相让，天上的云彩也禁不住要来一比高下了。只见乌云密合，一阵闷雷响彻天空。哗啦啦，天上落下又急又密的雨滴拍打在万物上，随之响起各种各样的声音，仿佛天上的云儿在组织一场大型交响乐。雨停了，太阳出来了，山上的雾却还没有散，它们在山间起落变化，让山色显得异常的奇幻，仿佛在进行一个盛大的魔术表演。在七彩阳光的照耀下，在青翠群山的映衬下，这样美丽的景色，真的要让人诗兴大发了。等到阳光普照多时，头顶的天空变得碧蓝碧蓝的，就像一块顶级的深蓝碧玺，又像一块蓝色的天鹅绒幕布。这时，天边飘浮着一丝丝美妙的云彩，就像一缕缕细长的白色缨络点缀在挂着蓝色幕布的舞台上。这一切仿佛在为下一场演出做着精心的准备。
夏天，生机勃发，万物欢腾，可真是一个充满活力的季节啊！
夏天的景物作文【篇4】
家乡的夏天与城市大不一样。那里没有空调，没有水上乐园，没有冰凉的饮料，却有着最真的夏。gX86.cOm
我的家乡离城市很远，虽然少了许多物质的供应，却依然很快乐。这里的夏天也很热，各各满头汗，却掩饰不了他们的快乐。乡里的孩子早当家，他们很早便懂事了，年纪稍微大点，便早早跟着父母种田，小的便在家做家务。做完家务便约几个好友到山上，夏天的山上昆虫最多也，捉住他们后，便把他们装起来，等回家和兄弟们玩。
到了中午，准备好午饭，便拿过去给父母和哥哥姐姐们吃。夏天的中午特别晒，要是在城市里巴不得不要出去，躺在空调房里才好，但这里不同，他们各各从小要面朝黄土背朝天，辛苦的干活，辛勤的汗水换来秋天的收获。吃完了饭，他们便会躺在树荫下休息，山风吹来，吹走了热气，带来了阵阵凉风，这便让他们露出了满足的笑容。
休息完后，等过了最热的时刻，便又继续干活。夏天，也是知了的季节，三五成群的小伙伴，在树上攀上趴下，一只只知了便到手，呵呵的听到笑声，这里的快乐很简单。下午到了，该去接父母了，这时也是孩子们最快乐的时刻，在农田里干了一天活，全身是泥，这时便会在河边洗洗，而孩子们便可以理所当然的玩水，冰凉的河水消去了夏天带来的热。嬉闹够了便开始在父母陪伴下回家了，傍晚时分，山风陆续吹来，给人一阵阵凉爽。
吃完饭，大人们便三五成群聚在一起聊天，老人们便坐着摇椅在外面，拿着蒲扇，一言一语的谈天说地，孩子们便坐在老人旁边听听他们的话。夏天这里的月亮特别亮，星星特别多，边吹着风，边看着星星和月亮，悠闲自在。夜深了，该睡了，仔细聆听虫鸣声仿佛一曲曲动听的乐章，慢慢进入梦乡。
这便是家乡的夏天，如此简单如此平凡却如此快乐自在。
夏天的景物作文【篇5】
盛夏的荷塘是荷花的天下。你看那荷塘里最引人注目的就是荷花了。
荷花的形状各异，娇艳多姿。有的含苞欲放，有的才展开了两三瓣花瓣，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄的小莲蓬，还有的凋谢了。荷花的颜色有深有浅，有粉红的，有粉白的，有乳白的……各个千姿百态，婀娜多姿。半开半合的荷花似乎像一个个害羞的小姑娘，羞羞答答的;全展开的荷花似乎是一位位亭亭玉立的少女，带着灿烂的笑容，迎接客人;凋谢了的荷花，只剩下了一两瓣花片，还在呵护着小莲蓬，它展现出一种母爱般的美。
你看看荷塘里的片片荷叶，给人们带来爽意。有的地方稀稀疏疏，有的地方挨挨挤挤，有的地方层层叠叠，有的地方密密麻麻，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶有大有小，姿态各异。高大直立的荷叶像被风吹翻了顶的大绿伞，而浮在水面上的荷叶像一个个画盘。如果把眼前的荷花和荷叶看成一幅大活画，那画家的本领可真了不起。
一阵微风拂过，整池的荷花都漾动起来，像荷塘里正在举行一次盛大的舞会。
第二天清晨我又来看这荷塘。荷塘中又多了几个客人，有小鱼儿们，有几只野鸭，还有小蜻蜓。小鱼们在水中自由自在地玩耍嬉戏，一会儿游到西，一会儿游到东，一会儿游到南，一会儿……有几只野鸭一边吃水薸，一边玩打水仗的游戏，它们两只翅膀一展，水就飞出去打到同伴头上。小蜻蜓正在观赏荷花的美丽。荷花呢，它在一旁静静地观看这一场演出。
盛夏的荷塘真美丽。我爱荷花，更爱荷花有出淤泥而不染的高尚品质。
夏天的景物作文【篇6】
夏天是一年中最热的季节，充满了温暖、阳光和活力。当夏天来临时，大自然仿佛焕发了新生，万物蓬勃。让一同来欣赏夏天的景物吧！
让从蓝天白云开始。夏天的天空是那样的湛蓝，宛如一幅美丽的画卷。蓝得如此纯粹，仿佛可以从中洞察到无尽的宇宙奥秘。白云在蓝天中漫游，它们变成了各种各样的形状，时而像一朵朵绵软的棉花糖，时而像一条长长的鱼儿在天上游动。夏天的天空犹如一个巨大的调色板，每天都给不同的惊喜。
夏天的阳光是如此的明媚灿烂。它散发出炙热的热量，将大地温暖到极致。阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地面上投下一个个金黄的斑点。 这些温暖的斑点宛如金子一样，照亮了整个世界。夏天的阳光是一位大自然赐予的宝藏，它给予无尽的力量和活力，让可以尽情地享受大自然的馈赠。
夏天也是风的季节。微风轻轻地吹拂着脸颊，给人一种清凉的感觉。夏天的风是那样的清新，带着花草的芬芳，让人感到心旷神怡。沙沙作响的风声仿佛在诉说着大自然的声音，让人如痴如醉。夏天的风给人带来了无数次的欢快和快乐，也让人们感受到大自然的神奇和伟大。
除了天空、阳光和风之外，夏天的水也是一种美丽的景物。夏天的水清澈见底，宛如明镜般透彻。湖泊里的水面折射着耀眼的光芒，它们犹如一块镜子，捕捉下天空、阳光和树木的倒影。夏天的水，不仅让人感到凉爽舒适，更是大自然的恩赐。
夏天的花草也是一道独特的风景。郁郁葱葱的绿叶下绽放着各式各样的花朵，它们五颜六色、香气四溢。美丽的玫瑰花，娇艳的牡丹花，还有清新的茉莉花，它们一朵朵如琼脂般晶莹剔透。夏天的花草是大自然的艺术品，给人们带来了无限的美好。
夏天还给带来了田野里丰收的季节。麦浪翻滚的田野，一片金黄。丰硕的稻谷在夏天的阳光下显得格外耀眼。农民们辛勤劳动，耕耘种地，他们的汗水将来年的粮食连成了一串串的希望。夏天的丰收让人们感到欣慰和骄傲，也让人感受到生命的力量和无尽的希望。
小编认为，夏天是充满活力和生机的季节，给带来了无数美丽的景物。无论是湛蓝的天空，明媚的阳光，清凉的微风，还是优美的花草和金黄的麦浪，它们都构成了夏天的独特的风景。让尽情享受夏天的美好，感受大自然的季节之美！
夏天的景物作文【篇7】
惆怅一词应属于秋天的。但在夏季某一天的早晨，借着那隐隐约约的光辉，我蓦然发现夏原来也有惆怅。
家门前不远处的小道，原本灰煤泥色，这天竟变成金灿的星光大道。仔细一瞧，并不是金子散在地上，而是一大把一大把枯黄的叶子。这些叶子毫无生机地扑在母亲大地的怀里沉沉地睡着了，暗淡的颜色预示着生气的流逝。就这么静静的、静静的、没有跳舞的黄裙子，没有高高挂起的绿灯笼，更没有穿梭在黄裙子间欢快歌唱的小虫儿。一切都是那么沉，就连天上那一身骄傲的太阳神，在这儿也不得不收敛自己的霸气，昏昏地半垂着眼。我不甘心如此寂寞，盛夏也不该如此的寂寞。我用脚一横扫，树叶顿时弹起，围着我还停在半空的脚跳了个回旋舞，呈现出淡黄色的环来，接着一条黄龙下坠，哗啦一声，叶子落地，寂静前的爆发，像在诉说一个无奈的生灵，沉默着，惆怅着。
盛夏，不应有的落叶，不应有的沉寂。这惆怅的沉寂。我收回放在叶儿上的视线，寻找创造这惆怅的失意者。
一副深秋气息的画，谁
gx86.com相关文章推荐
写时空的作文优选七篇
写作是挖掘自我潜力提高表达能力的一种途径，写作提高我们理解和欣赏周边事物多样性的文化素养。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。我们为大家精心整理了一篇关于“写时空的作文”的文章，以下思路仅供参考您可以根据自己的情况做出判断！
写时空的作文 篇1
??如可以穿越时空作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的假如可以穿越时空作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有人问我“假如可以穿越时空，你想穿越到哪？”我想了想，好像还真没想过这个问题，在浩瀚的太空中，地球有这么无法估量的历史，而你会选择穿越到哪呢？
怀古的人可能希望回到古色古香的古时候，在那里，可以放慢生活的节奏，贪婪地呼吸古代时无污染、清新的空气，仔细观察宏伟瑰丽的建筑物是怎样通过古代人民的智慧与勤劳建成的，拜访可歌可泣的历史英雄人物，在梨花树下，欣赏纷纷扬扬的雪白花瓣，感受与现代截然不同的生活，享受美好的时光。
追求新潮的人可能希望穿越到未来，去看看未来又有怎样的为人们带来便捷的高科技，看看自己的子孙后代又有怎样的不同的变化，品尝未来的美食，看看与现在的有怎样不一样，还要注意提醒他们不能为了自己的个人利益、方便而污染环境，破坏地球这个人类赖以生存的美好家园。
而我，又有不同的想法，我希望来到《幻城》这个架空的时空，我想看看幻雪帝国中那有着千年寿命，有着白色晶莹的瞳仁，还有着银白色及腰的长发和如梦寐般华丽的幻术的人们，我想看看那棵已存在了千年，充满沧桑气息的樱花树下，樱空释和卡索过关时因喜悦而微微翘起的嘴角，在人间时，卡索把心爱的弟弟拥入怀抱，给予温暖时的动人场景，欣赏蝶澈演奏出的绝美乐曲，悠扬的乐声仿佛一片羽毛轻抚着我的\'心灵，让那里的人们知道，在遥远的东方有一个被称为“礼仪之邦”的中国。
每个人都会有一个穿越梦，相信你也会思考穿越的时代和要做的事，去了后可能能够有很大的收获，可能可以更好的领悟生活，但你要记住，只要努力奋斗，就一定能成功，希望在不久的将来，我们真的可以穿越时空，实现自己的梦想。
写时空的作文 篇2
在一个漆黑的夜晚，只见两个人摸索着来到一个巨大的别墅，里面黑黑的静的似乎都能听见自己心跳声！里面其中一个就是我。
快到啦！张刚对我，说我们到拉一个巨大的地下室里！里面放着一台巨大的机器它散发着耀眼的光芒张刚对我说：“他的母亲在3年前出车祸死啦！正好他发现拉这个巨大的
机器，他告诉我这机器是他爷爷发明的能到过去也能到未来，他要回到过去去救他妈妈我一开始不同意，可他苦苦的求我我便答应啦！
突然他爷爷来啦！大喊啦一声：“快下来”张刚不理睬冲我说：“快按”我一按只见那光芒更加耀眼。嗖！！！张刚便不见啦！他爷爷急忙过来对我说：“你害拉他这机器还没研制成功
这样他很容易迷失在时间之中！你干啦什么啊！”我忽然醒来！啊！是我害拉他我急忙跑拉出去。
过啦些日子张刚的妈妈来到拉学校问我见到张刚啦没！我想既然他妈妈的救啦那么说明他也活着!我说：“过些天他就回家啦！”他妈妈噢啦一声就走啦！
过啦几天我在书里发现啦一张纸条上面写着：“我还活着”我顿时大悟张刚，原来迷失在拉时间里！只是不知在什么时间我们才能再相遇！！！
写时空的作文 篇3
游转时空有一天，我在家里看书。刚看到三国时期，就听到咣铛！一声，我立刻跑过去一看，窗口掉进一个百宝箱，箱子上印着五个大字时空穿梭机,我感到很奇怪。突然我被一道光带走了当我醒来的时候，感到四面八方全部都是吵闹声，又觉得身体很重，原来是时空穿梭机把我带到三国时期，然后它就变成了宝剑和铠甲。这是哪儿？我怎么了?这时宝剑开口说话了：这是三国时期，正是因为你很想来到古代所以我就带你来了。你快带我回去吧，我要去找妈妈！我着急地说。宝剑说：您现在就是我的主人，不过您得先帮刘备杀灭黄巾军，我才能正式听从你的使唤。我看看周围不解的问：刘备在哪里呀？黄巾军又是那一部分的人？它笑笑说黄巾军就是头包黄巾的人，在那棵大树下的人就是刘备。杀呀刘备正在为他的军领鼓气呢。这时后方关羽冲出大营，我一看偶像来了呀！我立刻跑去和他握手，与他成了好朋友。这时我看到一位身材高大的人后面有一个还没被杀死的黄巾军，我立刻拿起手中的弓箭射死了他。那位身材高大的人见我救了他，感激的说：小兄谢谢你，要不是你那一箭，我就没命了。我仔细端详着这位身材高大，留着络腮胡须的人惊讶得问道：您是张飞吗？是的，你怎么称呼，我们做个朋友吧。我激动的说：我叫王泽禹，来自XX年。这时黄巾军已被刘备等人杀光了。刘备见到我说：张弟，这儿还有一个黄巾军，快杀了他！张飞急忙说：刘兄，这位小兄弟刚才救了我的命，他是未来人。红脸关羽也说：刘兄，这位小兄弟和我也是刚交的好朋友。刘备这才恍然大悟，高兴的说：那我们也是好朋友了！那当然了！我对宝剑：你能变成照相机吗？当然可以了！说着立刻变成一部佳能照相机。把我和三位义兄拍了下来。突然一道光又把我带到了现实空间来。那个百宝箱仍然在窗口，我把它放到了最保密的地方。当我想玩的时候，就让他带我去想要去的地方。这真是一部神奇的时空穿梭机呀！
写时空的作文 篇4
今天，我发现公园的假山角下有一个洞口，出于好奇，我走进洞口，想看看里面有什么东西，刚进去洞里黑乎乎的，不一会出现一丝亮光，紧接着一团巨大的亮光包围住我，将我卷起来，没想到，我闯进了时间隧道，穿越了时空……
原来，我来到了20xx年，这里的变化可大了！周围没有平房，也没有楼房，到处是花草树木，还有音乐喷泉，伴着美妙的音乐，喷泉一会直冲云天，一会呈现弧形，一会又左右摆动……真是美妙极了！宽阔的马路两侧停放着许多大型车。我走着走着，走到一个卖车的地方，里面有许多机器人在售车，我仔细打量着这些机器人，然后小心翼翼的问它“请问，这样的车多少钱一台？”“一元钱。”机器人柔声的回答。我真的没有想到会这么便宜，如果在xx年，一元钱只能买一支冰棍呀！
机器人带我到车里看了看，我非常惊讶！从外面看，车子并不大，可是车内的空间比从外面看到的大一百倍，人可以在车里自由的走来走去，里面有床、沙发、电视、冰箱等生活家具，各式各样，应用尽有。怪不得这里看不到房子，原来车子就是房子啊！车子没有方向盘，只要对它说明你想去的地方，车就可以自已开到那里，而且车子四面都装有雷达，只要接近人或物体，车子会自动刹车或绕道行驶，再也不用担心交通事故了。车里还有一个平板电脑，只要你把想要的东西写进去，马上从旁边的小箱里弹出你想要的东西。
机器人还告诉我，这车子只要有云、有风、有阳光、有月光时就可以自行充电，既节省能源，又不污染环境！当你不用它的.时候，还可以把它折叠起来，变得很小很小呢！
20xx年真好啊！我还看到许多好玩的东西，比如会飞的鞋、智能帽子等，我就不一一列举了！
写时空的作文 篇5
小说超越时空的感情
小静回到林家后，林家的豪华让她惊呆了，灯光璨璀，比皇宫还要美，比皇宫还要大。
小静问林天思：“这是皇宫吗”
林天思很无语。
管家出来了，并回答了小静的问题：“什么皇宫，这是林家”
这是我的梦吗？这个世界上还有比皇宫还要大的房子？好像不是，怎么回事，我要搞清楚。小静心想。
林天常把一件很漂亮的现代衣服送到小静的手中，说：“小姐，你应该累了，就请你洗澡后休息下把”“管家，带小静小姐到浴唐”
就在管家的带领下，小静到了浴唐。小静觉得很奇怪，问：“洗澡不用水的吗？”管家很无语，指着花浇，并开了下水。
“天啊，水居然自己流了下来”小静激动地说。
“小姐，你先洗澡吧，不打扰了。”
经过很长时间，小静洗完澡了，因为这是她第一次洗过这么舒服的澡，出来后，她才发觉管家在外面等她很久了，她有点不好意思。
“小姐，请跟我入林天常少爷为你准备房间吧”
“哦哦”小静不好意思地回答
不一会儿，小静就在管家的带领下，入到了一间房间，这间房间没有灯，让小静有点害怕。
小静刚刚想问管家干什么的时候，管家就开灯了，这让小静就得好奇怪。
“灯你是这么开的？”
管家指了下墙壁上的方格，小静试了下，果然，灯就关了，小静觉得好神奇，就反反复复地开来关去，管家不一会儿就阻止了。说：“小姐，这样会坏掉的，时候不早了，你也快休息吧！我出去了”
原来是虚惊一场，小静便很块跳上了床，这张床真舒服，好像在云上，小静就在床上翻来覆去，慢慢地，她碰到了一本书，她很生气，因为她的父皇老是逼她读书，天天读。正当她准备撕了的时候，发现这本书很漂亮，就舍不得，她拿起了看了下，这本书的书名就是《超越时空的爱恋》，她翻下下看了一下，不一会儿，她就发觉里面的女主角很像自己，从现代穿越到古代了，只不过小静与女主角相反，从古代穿越到现代了，这时，她发觉自己很想神宗帝，想回去，但是，没有人帮忙是不可能回的去见她父皇的'，在这里，唯一值得她相信的人只有林天思和林天常，对林天思说自己是从宋穿越过来的，一定会被认为脑袋不正常，神经病，对林天常说吧，他是医生，不把我的身体拆开来看个明白才怪，小静独自一人在房间哭了起来，说：“父皇，我早应该听你的话别去看望这个忘恩负义的女人，我现在知道你为什么这么恨她了，现在，您也很恨我吧？让您担心了，不行，我必须要坚强，学会当个现代人，讨他们的喜欢吗，然后，再叫他们帮我寻找无底崖，然后再穿越回去见您父皇！”
小静的话已经被林天常听到了，因为林天常早在她的房间安了个监控器，他马上打电话给在公司里的林天明，并叫林天明一定要买下所有和陈世美有关的东西，如果让她知道，历史不就大乱了？也不可能直接将小静公主丢了无底崖吧，万一呢？他现在要努力，制作出穿越时空的机器，用最安全的方发送小静回到宋代。
写时空的作文 篇6
你好像说过问过笑过哭过
就这样用最真的你面对我
你低声吟唱我随风起舞衣袂飘飘
树上杜鹃啼叫树下杜鹃盛开
樱花飘落好像一切都一样
但不同的是你别了我
曾以为我们不必分开
最后猛然醒悟
我不会与你分开因为我们根本不曾在一起过
我们只是时空的旅人在一站停留
等时光的车开动我们只能无言离去无声无息
好像一切都没发生过
你问我
恨不恨你
我笑了笑
恨但更恨自己
一切都只是庄周梦蝶我们本就该相识相知相“爱”
我看你眼中有晶莹闪过
低声呢喃一切缘分都是天注定我们只是回眸而过的旅人
永别罢我的爱人
时空的旅人
写时空的作文 篇7
在时空时间？？？？年12月10日一次怒吼打破了宁静。暗时空主神眼睁睁看着自己的妹妹（灵月）被打落在时空里，他为了找到自己的妹妹他去了各个时空，终于到了地球看见了自己的妹妹，不过他只能默默的守护着她，因为他为了找她妹妹耗费了他的时空之力。
他再有一天，他看见了她以前的妹妹，不过他愤怒了，她妹妹尽然被一个杀手杀死了他立刻被杀虐和仇恨们闭了双眼，用了他的禁咒也是做可怕的--（坠落望星辰），神的坠落无疑是可怕的。
（坠落望星辰）只有在自己最绝望的时刻才能使用，用完之后是自己实力大增，使用时威力堪称100000000000000000的禁咒，使大地被快速没吞噬，使这个时空完全消失。
之后他残忍杀死了了那一个杀手团，把他们的灵魂扔到修罗邪摩多界折磨。做完后他用最后的的力量救了她妹妹，他留给了他的元神给他妹妹，最后他自己坠落了--神的坠落无疑是死亡。留下了他的东西（坠落望星辰天幻戒）…。。最后他复活了，他要等待他的人。暗时空主神-暗夜雪。
后续预告-----‘再见了各位，和你们在一起很开心，永远再见了！去死吧，坠落心尘剑’主角死了，他倒下了，她妹妹看到了。‘再见了妹妹，啊啊‘他倒下去了浑身都是血。”再见了各位“咚…。‘不！！哥哥你为什么这么傻，你为什么不等我’--灵月……。。
2024适合夏天的开场词(精华七篇)
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当今不断发展的世界，主持成为很多活动不可或缺的一环，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编为大家收集的夏天主持词开场白，欢迎阅读与收藏。
2024适合夏天的开场词 篇1
女：各位领导、各位来宾，
男：广大的市民朋友，
合：大家晚上好！
男：歌声飞扬灯璀璨。
女：七彩霓裳舞翩跹。
男：又是一个郁郁葱葱的季节，
女：又是一个欢声笑语的时刻。
男：今天，我们在问候里重逢；
女：今天，我们在重逢里纵情；
男：今天，我们在纵情里放歌；
女：今天，我们在放歌里欢腾。
男：在这溢火流彩，花儿竞相怒放的日子，在这蓊蓊郁郁的绿铺满华夏大地的时节，我们公路人也进入了属于我们的20xx的夏季。
女：大地真的热了——这一片经济发展的热土持续升温
男：空气真的暖了——亲情、友情、爱情交织的幸福味道在空气里弥散
女：生存环境美了——蓝天碧水、游园楼阁也有了江南的秀气
男：骄傲的公路人笑了——健康体魄，无忧生活的知足由心底乐到了眉梢
女：活力四射的公路人早晨用矫健的脚步唤醒沉睡的飞鸟，夜晚轻歌曼舞过滤一天的灼热把城市送入笑靥的梦乡。
男：今晚我们在这里聚集一堂，让我们用歌声来祝福我们美丽的华夏大地，让我们用舞蹈来释放对美好生活的衷心向往。
合：现在消夏晚会正式开始
2024适合夏天的开场词 篇2
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
（A）弹去五月的`风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
（B）六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳。
（A）六月里花儿香，六月里好阳光。六一儿童节，歌儿到处唱。
（B）鲜花为你们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。
（合）六一，是我们大家的节日，我们要为它增添光彩。
（B）在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我校全体师生欢聚一堂，共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：（合）小伙伴们节日快乐，学习进步！老师们工作顺利，心情舒畅！
（A）“快乐的童年”庆六一文艺汇演（合）现在开始！
2024适合夏天的开场词 篇3
男合：各位老师!
女合：亲爱的同学们!
合：下午好!
男：送走鸟语花香的春天，迎来生机勃勃的夏天。
女：夏天的荷塘，清水涟漪，那碧绿的叶子衬着淡粉色的莲花，使我浮想联翩;
男：夏天的树，高在无比，满目苍翠，给人们撑起了大凉伞。
女：夏天的风娓娓细语，吹来了泥土的芬芳，花鸟的姿色;
男：夏天的小河格外清澈，是孩子们避暑好去处，他们在水中嬉戏，玩闹;
女：夏天的夜空，是月亮的舞台，星星的摇篮!
男合：夏天!多么美好的季节!
女合：今天，我们欢聚一堂，张开双臂拥抱美丽的夏季!
合：305班、306班周末文艺演出现在开始!
2024适合夏天的开场词 篇4
主持人甲：尊敬的各位领导
主持人乙：亲爱的同事们
合：大家晚上好！
主持人甲：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了公司20xx年迎新春元旦晚会。（晚会名称）
主持人乙：首先向大家介绍今天出席晚会的.领导和嘉宾：
主持人甲：出席我们晚会的领导和嘉宾有：……
主持人乙：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎！（掌声）（若无特别嘉宾可以去掉）
主持人甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至……
主持人乙：是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
主持人甲：一句老话说的好：年年岁岁花相似岁岁年年人不同。回首过去，我们热情洋溢；
主持人乙：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了，XX公司这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。
主持人甲：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
主持人乙：我们相聚在这里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天！
主持人甲：（此处可以介绍公司20xx年所取得的瞩目成绩）
主持人乙：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历史上。
主持人甲：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在，春已归来，今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔！
主持人乙：春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑！
合：XXX公司20xx年元旦联欢会现在开始！
2024适合夏天的开场词 篇5
1、2：各位领导、各位来宾，
3、4：广大的市民朋友，
合：大家晚上好！
1：歌声飞扬灯璀璨。
2：七彩霓裳舞翩跹。
3：又是一个郁郁葱葱的季节，
4：又是一个欢声笑语的时刻。
1：今天，我们在问候里重逢；
2：今天，我们在重逢里纵情；
3：今天，我们在纵情里放歌；
4：今天，我们在放歌里欢腾。
1：在这溢火流彩，花儿竞相怒放的日子，在这蓊蓊郁郁的绿铺满华夏大地的时节，我们公路人也进入了属于我们的20xx的夏季。
2：大地真的热了———这一片经济发展的`热土持续升温
空气真的暖了———亲情、友情、爱情交织的幸福味道在空气里弥散
生存环境美了————蓝天碧水、游园楼阁也有了江南的秀气
骄傲的公路人笑了————健康体魄，无忧生活的知足由心底乐到了眉梢
3：活力四射的公路人早晨用矫健的脚步唤醒沉睡的飞鸟，夜晚轻歌曼舞过滤一天的灼热把城市送入笑靥的梦乡。
4：今晚我们在这里聚集一堂，让我们用歌声来祝福我们美丽的华夏大地，让我们用舞蹈来释放对美好生活的衷心向往。
合：现在消夏晚会正式开始
2024适合夏天的开场词 篇6
各位嘉宾，各位朋友，女士们，先生们：
今天是农历20xx年5月16日，是一个大吉大利的好日子。今天我们相聚在这里，共同参加一对新人的新婚庆典。受两位新人双方父母的委托，由我担任本场婚礼的司仪。
首先还是请允许我代表二位新人及其家长，对各位嘉宾、各位亲朋好友的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
下面让我们以掌声有请二位新人双方的主婚人隆重登场，到主席台就座。热情如火的六月，天地之合的季节，馥郁温馨的花香，润泽出最俊美的新郎新娘。在今天这样一个火红、喜庆日子里，我们在这温馨、和谐、吉祥的郭家大院里，迎来了郭金店先生、王素军小姐新婚佳期。值此良辰美景，各位来宾在百忙之中亲临典礼现场，送来了真诚，送来了友谊，也送来了贺礼，使我们这里更加充满了吉祥和喜气。在这里，再次受鹤山乡心连心婚庆公司的委托向各位来宾的光临表示热烈的欢迎和十二万分的感谢！也祝各位朋友：一帆风顺不发愁、两全其美喜丰收、三星在户福禄寿、四季发财全季收、五福其昌福满楼、六六大顺阔步走、妻贤子孝乐悠悠、八面威风壮志筹、酒肉不缺啥都有、十全十美欢乐无忧！介绍主席台：在前排就就座的有：新郎父母、新娘父母、证婚人。
下面结婚庆典的吉时已到，我郑重宣布郭金店、王素军结婚典礼正式开始。鸣炮、奏乐奏乐。请大家伸出热情双手，掌声响起来，婚礼进行曲响起来，隆重请出我们男女主人公，新郎新娘入场。
2024适合夏天的开场词 篇7
A：尊敬的各位领导
B：各位来宾
A：亲爱的父老乡亲们
合：大家晚上好！
（鼓掌）
A：带着微笑，我们欢歌曼舞，相聚在这美好的'夜晚
B：带着祝福，我们满怀激情，迎来了———镇人民为您隆重献上的献上的消夏晚会。
A：“山城之间，秀美玉林”展现着我们———镇多采的姿容。
B：“党员在您身边，我是共产党员”诉说着———镇每一名党员干部不朽的使命。
A：在这炎炎夏日，———镇人民要用一台消夏晚会为大家送去清凉，感受我们欣欣向荣的发展景象。
B：让我们用欢乐与激情去战胜烈日高温与工作疲惫，让我们在这次晚会上尽情欢腾吧！我宣布，消夏晚会
合：正式开始！
家乡景物的作文
如果您想寻找优秀的文章，可以参考一下“家乡景物的作文”。在我们还是学生时，写作文是常见的任务，透过写作我们能开展自己的想象力和研究能力。写一篇出色的作文需要勤奋的练习，那么如何写作文才能达到更高水平呢？
家乡景物的作文 篇1
我的家乡在福建省高层村。我们村子附近有一条小河，河口有一座石拱桥，叫“高层大桥”。河的两岸都是茂密的树林。站在桥上远眺望去，面前的树林就像连绵起伏的翠屏；走在桥上就仿佛遨游在绿海中，宛如走在童话故事里。村子的前面有一片香蕉林，每到收成季节，香蕉树上都挂着丰满的香蕉，弯弯的香蕉就像一只只靠拢在一起的划子。
村里住着几百户人家，乡亲们都靠种田糊口。村里的屋子有高有低的，错落有致，多数是红色的砖瓦房，有些新建的小楼，跟城市里的小别墅差不多漂亮。不同的是各家各户都有大大的菜园，有的种冬瓜，有的种茄子，有的种玉米，有的种尖椒我爷爷和奶奶种的是冬瓜和茄子。冬瓜身上长满了细小的白色绒毛，用手去摸，会让你的手奇痒无比，忍不住咯咯笑。冬瓜块头大，又长又胖的像个胖娃娃，我都抱不动。又细又长的茄子就像紫色的镰刀似的，密密麻麻的挂在茄子枝上，漂亮极了！固然农村的屋子没有城市里的高，但是农村的空气清新，风景柔美，物产丰硕。
家乡景物的作文 篇2
在我的家乡最锦绣的景物，应该就是锦绣的日湖了。被称作日湖是由于它的外形圆圆的就像是一个太阳。
春天到了，岸边的柳树吐出了嫩芽，冰凉的湖水徐徐热了起来。“春江水暖鸭先知”，你看，湖面上游来了两只大白鹅，湖里的红鲤鱼游得多欢呀!
夏天一到，日湖的景色更加锦绣了，沙滩上金黄金黄的，似乎铺着一粒粒金子。每当傍晚的时候，小朋友们都会到这里来游泳。这时，日湖就像一位和蔼的母亲，溺爱地拥抱着她的孩子。
云淡风轻的秋天，花儿凋谢了，小草枯黄了，一片片树叶从树上落下来，似乎是从天上发来的电报，告诉人们：秋天来了!此时，日湖就像一面宁静的大镜子。
冬天来了，树上没有一片叶子，就似乎少了一件衣服，多冷啊!这时候，一片片雪花却给它们带来了快乐。你看，雪花一片一片地落在树枝上，哈哈!树上开雪花喽!锦绣的日湖穿上了白色的棉衣，向人们展示她的冬日风情。
啊，我爱家乡这锦绣的日湖!
家乡景物的作文 篇3
我的家乡是宣城市古泉镇的一个村庄，那里风景柔美，非常锦绣。走过村庄，就看到有一座座山包，就像一个个双胞胎。
春天，山上的野花开放了，淡雅的花蕾，给春天增添了许多生气希望。东风吹拂着柳树的枝条，似乎在给柳树梳它的长头发，桃花笑红了脸，就像一个害羞的小姑娘。
夏天，西瓜地里的西瓜成熟了，大大的西瓜就像一个个布满气的皮球。果园里，桃树上长出一个个又大又红的桃子。夏天一阵轻风吹来，风中带来了土壤的香味，让人神清气爽。
秋天，是个丰收的季节，到处都是果子熟了的味道，凉爽的秋风吹来，让人很凉爽，一片片黄叶从树枝上落下来，像是给大地铺上了金色的地毯。
冬天，下雪了，山上一片洁白，像是给大地披上了一层白色的衣服，在这么冷的天色里，却有一种花开了，它就是梅花。
乡的一年四季都很美。
家乡景物的作文 篇4
今天，我回到了阔别已久的家乡。现在的家乡是什么样的呢？还是我记忆中的二十年前的样子吗？
坐在太阳能悬浮汽车中，我望着眼前的一切：一幢幢排列整齐的别墅，美丽的绿化地，干净宽阔的公路和来来往往的悬浮汽车……变化太大了，家乡变得更加富裕美丽了！
车在老家门前的溪边停下了，我跨下车门，被眼前的景象惊呆了。溪水清澈见底，倒映着蓝天白云。鱼儿在水中嬉戏，不时地浮出水面吹泡泡，荡起阵阵波纹。溪滩上绿草如茵，点缀着丛丛不知名的野花。调皮的孩子们在河滩上玩耍：有的在奔跑，有的在打水漂，还有的在摸鱼掏虾……一阵微风吹过，送来淡淡清新的水汽。这一切是真的吗？那一条肮脏污浊、漂着腐败东西、冒着绿色水泡、散发浊臭和边上堆满垃圾的小溪哪里去了呢？
正在我发呆之际，从家里走出一个满面阳光的孩子，原来是堂侄，待他向我问好后，我忙问道：“这条溪以前不是因为工厂乱排污水和大家乱倒垃圾而污臭不堪，现在怎么变得这么干净呢？”堂侄笑嘻嘻到：“因为大家认识到破坏环境会害了自己，所以人们就自觉地保护环境了。还有，因为我们用了您发明的净化空气和水的药粉来治理溪水，所以现在水变清了，空气变得新鲜了，我们也可以自在地在水里玩了。”接着他又说道：“叔叔，您真了不起，您发明的泡泡步行机，只要吹一个泡泡，再碰一下泡泡，我们就可以去很远的地方，而且速度比风还快呢！”他边说边蹦蹦跳跳地加入河滩上嬉戏的孩子们中去了。
啊！家乡真美啊！富裕的、文明的、优美的家乡，我爱你！
家乡景物的作文 篇5
说起我的家乡，那真是远近著名;她风景柔美，绿树成荫，空气新鲜是有名的旅游圣地，既是汉孝子董永的故里，也是有名的吕剧之乡;她就坐落在黄河的南岸，是鲁北平原一颗璀璨的明珠——博兴。
我喜欢去人民公园，那儿什么都有假山;游乐场;健身场;还有那鸽子屋和喷泉，等等、我最喜欢的是那片湖、固然我还不知到它的名字，但到了这儿就喜欢坐在湖边，湖里面有许许多多的小鱼，妈妈常常带我去喂它，看到一条条小鱼在水里游来游去我的心里可兴奋了。
在湖里还可以划船，坐在船上可以感触感染一下湖里的风景;湖的岸边有柔软的沙滩，许多的小朋友光着脚丫踩在上面坐着各种各样的图案有城堡、金字塔及许许多多的模型。
湖的中间有一条小溪清澈见底，可以一眼看见水底的鹅卵石和一条条小鱼在湖底游来游去。冬天到的时候，湖面上结了一层厚厚的冰，在上面还可以溜冰玩，不外今年的冬天不太冷，湖的周围用栏杆围起来了以防发生意外，只能远远地看着有点可惜了，不外仍是感谢这里的叔叔阿姨为我们的安全作出的努力!
到春暖花开的时候我们又可以看到那碧绿的湖水了，在太阳的晖映下变换着各种各样的颜色，真是漂亮极了。
这就是我们家乡的美景，一个锦绣而富饶的地方!
家乡景物的作文 篇6
我的家乡是一个普通的小村庄，别看村庄不大，也不富有，但我家乡却有附近村庄所没有景物，我家乡的特色景物就是捏面狗。
我也非常喜欢面狗，由于它很可爱，而且也很别致。
面狗的样式多种多样，有小狗形的，有花朵形的，有小鱼儿形的……反正多得不能再多了。只要你能想到的样式，都可以做成面狗，并用只要你手艺好，可以做得栩栩如生，惟妙惟肖，让人爱不释手。
我最喜欢的一个面狗，是我奶奶制作的，那是一个荷花腔子的，上面停着一只小鸟，好只鸟就像是真的一样，它悄悄地注视着前方，似乎发现了什么似的。那柔美的意境，一直让我觉得家乡的这一特色，真是了不起呢。
假期里，我一没事就学制作，盼望着我的手艺越来越好了。
于是，我喜欢着家乡的面狗，似乎它不只是家乡的特色，而成了家乡的象征。面狗，从字面意思可以指用面制作的狗，可是，它在我的心目中，却不只是这个意思，不只由于它的外形多样，也不只由于它的花腔繁多，更由于它融合了家村夫的心血，是我家乡的骄傲!
一只小小的面狗，虽是普通的，却是我家乡的特色景物与骄傲!我爱家乡的面狗!我爱家乡的这个特色景物!
家乡景物的作文 篇7
美丽的荷花池位于会盟镇扣马滩，那里山清水秀，风景优美，吸引许多游客，今天我也有幸畅游其间。
我们沿着笔直的公路，走向荷花池。路两旁，整齐的柳树甩动着飘逸的“长发”，多么像是婀娜多姿的少女在翩翩起舞啊？
我们到了荷花池，往远处一看，满眼都是绿色，游人就像置身于绿色的世界一般。阳光射在水面上，水面晶莹透亮，好像是无数珍珠浮在水面上。再看那荷花，有的还是花骨朵，躲在叶子下面，不肯露头，像个害羞的`小姑娘；有的刚从荷叶缝隙探出头来，微微张开小嘴；有的全开啦，浑圆宽阔，散发出诱人的清香。荷叶也千姿百态，小的像圆盘，大的则有水盆口那么大。那绿叶上滚动的水滴，是花边上镶嵌的无数珠宝，银光闪闪，格外耀眼。忽然一只小青蛙跳到荷叶上，睁着大眼睛，仿佛也在欣赏荷花。
我和爷爷坐着游船来到荷花身边，那种清新、舒畅的感觉更加深厚了。我偷偷地拽了两片荷花，又把叶子轻轻的拨开，里面露出鲜嫩的莲蓬，感到水淋淋的，像是小姑娘刚洗过脸似的。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉红色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过了，我就随风摇拽，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，我才记起我是在看荷花呢！
啊！我爱风景优雅的荷花池，更爱出污泥而不染的荷花。
家乡景物的作文 篇8
清晨到了九寨，坐上环保旅游公交车，抛开继承人声鼎沸的山门，身着藏服的色嫫(锦绣的姑娘)开始讲述九寨的传说：良久以前，男仙人达戈和女仙人沃诺色嫫深深的相爱，达戈为色嫫精心的打造了一面镜子，不料想，色嫫不小心失了手，那面镜子就掉在了地上，化做了一百零八个清澈透明颜色各异的湖泊。这时，荷叶寨从车窗旁擦过，猎猎的经幡在风雨中洗刷了百年，传递着祈祷和祝福。遥想荷叶寨里的古松，盆景滩也在我神思模糊时匆匆经由。
坐在前方的小姑娘的惊啼声唤醒了我，芦苇海闯入了眼帘：一弯晶莹湛蓝的清流从茫茫芦苇中蜿蜒而过，像是镶嵌在黄金中的蓝宝石，我立即“哇”了一声，这时，全车的人都已经站了起来，朝左边望去，孩童般的赞叹声不绝于耳。导游见惯不惊的微笑着提醒：“请大家留意安全。”车窗外，海子里笼盖着微微泛黄的芦苇映着天晴朗的深蓝，映着水清澈的湛蓝，偶尔有不着名的水鸟在芦苇中穿行，在安谧芦苇从中抹出道道涟漪般的波纹，我恍如闯进了童话世界，又或是走进一幅精美绝伦的水彩画。面对芦苇海的那种颜色那份锦绣，我终于知道了语言的苍白无力，除了巧夺天工这样的泛泛赞美，我再也无法形收留至今仍时时泛起在我梦中的那弯碧蓝。
清流一弯，携我走进天堂。
家乡景物的作文 篇9
我的家乡宛如一幅风景画，在风的吹拂下显得那么锦绣，又好似一片辽阔的原野。青草在土壤中昂首挺胸，小脑袋不时地探出来，巡视着草原。又仿佛是一片桃源仙境，显得那么美妙动人。
黎明，太阳还未挂在高高的天空，可地上却也已经有了一缕缕太阳的微笑。树林中，天空上，云朵一层层的在那淘气玩耍的云朵中，太阳的毫光已经在云朵中徘徊。
清晨已经在我们不知不觉中慢慢来临。太阳也在天空中若隐若现，给人带来一种梦幻般的感觉。
太阳终于露面了，那金灿灿的阳光洒落在树枝的空地空闲中，照射在土壤地上。土壤那原来黑灰的，犹如黑暗的颜色，经由阳光的照射，有了一层蒙蒙亮的金黄。树叶也那么繁多，每一片都受到毫光的晖映，显得那么生气希望勃勃。
一眼望去，不论是青草仍是花儿，都十分娇嫩。而旁边的大树则是守护家乡的士兵，直挺挺地立在那儿，一动也不动，生怕会有坏人来入侵。
中午终于来到了，太阳公公那么无情，不像早晨那么温柔，像一位奼女。远方，家乡的一片湖泊“翡翠湖”却显得那么兴致勃勃，她喜欢头顶的太阳似火，烤着大地，她却有了充足的水分。太阳的毫光给湖面镀上了一层金光，眺望，原来翠绿已经变成了金灿灿的黄色，那么引人喜爱。
傍晚，一切已经邻近尾声。但四周的景色仍是那么惹人注目，好像被涂上了玄色，夜终于来到，所有都沉醉在了无边的夜色。
家乡景物的作文 篇10
秋天是丰收的季节。人们喜欢那成熟的五谷，喜欢那飘香的瓜果，而我独爱山坡上盛开的野菊花。
每当我从它们身旁走过，都会不由自主地采摘一朵，贴到鼻前一嗅再嗅，举到面前看了又看，假如身边没有其他同学，我还会把它插到头发上，取出小镜子边走路边赏识野菊花带给我的锦绣。甚至会自言自语地夸自己一句：真美！
秋风中，百花纷纷凋落，只有这一丛丛、一簇(cù)簇名不见经传的野菊花开放在枯草之间，色彩是那么明艳，气息是那么清香。
蹲下来细细看，这朵含苞欲放的花骨朵，多像一个害羞的小姑娘啊！那绿里透红的纱巾，把它那小小的面庞遮(zhē)了起来。只要再过一两天，这小姑娘就会揭开这面纱，绽放可爱的笑容，与哥哥姐姐们一起饱览金秋这多彩的风光。
野菊花是我的家乡极其普通的一种花，它老是这样默默无闻、绝不张扬地在寒秋的山野间自由地绽放，成为家乡暮秋里一道亮丽的风景线。
景物的特色美作文12篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。12篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的描写旅游景点的作文，欢迎阅读与收藏。
景物的特色美作文 篇1
鼓浪屿位于厦门，是厦门美丽的景点。在那里，有虾啊，海蟹啊，小鱼啊，椰子啊……是个“人间天堂”。
我更感兴趣的是中心街上的美食。鱼香丸子，圆滚滚的，看上去就让人直流口水，拿起一根竹签，一串串的把它们串起来，放进嘴巴里，只是吃了还想吃啊！那里还有我最爱喝的百香果，它美味极了，颜色黄澄澄的，有一个人乒乓球那么大，切开百香果，把吸管插进去，搅拌几下，就可以吸出小颗粒出来，酸酸甜甜的，真是清爽可口。
鼓浪屿上面有一个小岛，岛上有个无边无际的沙滩，金灿灿的阳光照在沙子上，沙子变得更黄了。沙子上当然还有贝壳了，一个个小贝壳有的像小叶子，有的像小手掌，还有的像一片片银杏叶。海水波光粼粼的，好像一面镜子，扔一块石头进去，一颗颗水珠像一只只小蝴蝶在翩翩起舞！
鼓浪屿的`景区有种树，叫榕树，这种树，树枝上会长出细细的根，像是龙的须，那榕树的须听别人说是榕树的根，娜根是褐色，一阵风吹来，那龙须飘了起来，像树的头发，那褐色的须，可别看它这么细，那可坚硬了！
我爱鼓浪屿！
景物的特色美作文 篇2
晴空万里，阳光灿烂的好天气，我和爸爸妈妈去东钱湖游玩。
爸爸买好了门票，我们一边逛，一边欣赏。来游玩的人真多啊！我们沿着湖边的小路走去，湖可大了，湖水一浪接一浪翻滚着。
又进一个景点，有个水上观音，站在湖的中间，大约有十米高。还放着音乐。大家都有在烧香拜佛，我心里想观音真的'会显灵吗？
左边的草地上，有一个弥勒佛，一张笑哈哈的脸，挺着个大肚子，在太阳底下金光闪闪。旁边放着几个大元宝。
我们来到圆融广场，有一张周星驰和徐娇的海报。广场中间立着个大大的外星飞船，里面装着许多太空的小生物。还有几个绿色的小七仔。原来是《长江七号》里的东西。这部电影我已看过了两遍。
最里面是一个人工制造的小瀑布，瀑布下面的小池里，有一群小蝌蚪在自由自在地游来游去。我想去捉，妈妈怕我掉下去，不让我捉。我就没捉了。我们休息了一会，就嘻嘻哈哈地离开了。
景物的特色美作文 篇3
文明，是历史沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知，符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的精神财富、发明创造。英国的罗斯金层说过：文明就是要造就有修养的人。我们小学生更要从自身做起，从身边做起。
这个五一我们一家来到了上海，虽然天气炎热，但大家都能够有序的排队进入游览地点。没有人会随手乱扔果皮，在这样的一种氛围中，不管你曾一个怎样的人，都会被感染的。5月3日的金陵晚报上，刊登了一则报道，我们南京的中山陵景区，两天的假期竟然用了388卷厕纸。其实我们每个人都可以买的起，但大家为什么要这么做呢?有人为了擦手，有人为了擦汗，总之有很多的理由，也让人啼笑皆非。
我们南京也是一个悠着悠久历史的文明古城，与不和谐因素形成鲜明对比的是，大部分的市民外出时，还是能做到自觉、自律，将文明出游的.理念体现在言行中。我们现在在学校也要学习文明礼仪，老师们也非常注重我们的素质教育。我们从身边的小事做起，去影响我们身边的每一个人。
不文明行为是个人素质的体现，又是不尊重他人的体现。不乱扔垃圾、排队不插队、开私家车出行的游客不乱停乱放、有孩子的家长也要教育好孩子做到文明旅游……“文明旅游需要从细节做起，只要大家能够相信，每个人都可以做到。”
景物的特色美作文 篇4
上午，我和妈妈还有舅舅一家一起来到了享誉中外的颐和园。
我们跟着旅游团的导游走，导游说，颐和园是中国皇家园林的代表作之一，是至今保留得最完整的一座皇家园林。颐和园面积有四千多亩，主体为万寿山和昆明湖。在万寿山上建有一群金壁辉煌的楼台殿阁，高大的佛香阁是全园的核心建筑。在佛香阁的高台上可以俯瞰整个昆明湖。昆明湖是模仿杭州西湖开凿的。西湖有一条苏堤，苏堤上有六座桥；昆明湖也造了一条苏堤，堤上也建有六座造型优美的`桥。昆明湖中有三个岛，它是古代神话里的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上神山的象征。了解这么多后，我们便坐上了龙船，领略了昆明湖的美，可就在这时，老天偏不作美，下起了大雨，害得我们只好坐到船舱里面去。到了对岸，我们在雨中漫步也是非常开心的。走在长廊里，望着满池的荷花，我想起了杨万里的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
整个颐和园的湖光山色既有令人陶醉的自然美，又有梦境般神奇的色彩。颐和园是我见到的最美的园林。
景物的特色美作文 篇5
景色秀丽的武夷山，有奇峰，有秀水，有幽谷，有险壑等诸多美景。今年暑假我与妈妈游览了，位于福建的武夷山。武夷山的清秀美丽，重峦叠嶂，至今仍让我流连忘返。
清秀，挺拔的竹子随处可见。这一丛一丛的竹子就像武夷山的外衣上点缀了许许多多翠绿色的玉石。瞧那竹子一节一节的，摸起来如同被流水冲打过一样，光滑无比。那一片一片的叶子，层层叠叠，密密麻麻，不时有一股清香扑鼻而来。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任你东南西北风。”是的，竹子是坚强的，是无畏的'。更有趣的是这里还生长着上独一无二的“方竹”呢。
乘着竹筏，游九曲溪漂流，是惬意的。坐在竹筏上，微风轻轻拂过我的脸颊。潺潺的流水不时地拍打着我的双脚。耳边不时传来哗哗啦啦的流水声。溪水可谓是清澈见底的，时而有鱼儿跃出水面，时而有溪水碧绿如翠玉，时而有溪水碧绿如墨玉，九曲溪顾名思义分九个曲，水流时缓、时急。放眼望去，两岸峭拔的山岩，缤纷的花树和片片的叶丛。不知不觉2个小时的漂流即将也许是三十六峰的奇秀，也许是碧绿如黛的溪水，也许是艄公幽默风趣的讲解，竟然让我流连忘返，坠入这诗情画意中。
景色秀丽的武夷山，如同一幅情真意切的山水画，令人叹为观止。
景物的特色美作文 篇6
我的家乡舟山群岛，那里空气清新 。 物产丰富 。，风景优美，沈家门渔港更是一个旅游的好去处。
白天，海上停泊着无数条来自五湖四海的渔船。他们排着整齐的队伍，像一位位仰首挺胸的海军出海。停泊的渔船扬帆启航了，它们纷纷离开港口，向大海行驶，那许许多多的渔船开得飞快，卷起了汹涌的波涛。到了三四天，那些出海的渔船都满载而归回到港口，渔民们露出甜美的笑容。走在街上的人来来往往 。 形态各异的人：有的`悠闲地在街上溜达 。 有的在观看风景 。 有的拿着相机不停地拍照 留影。
每当夜幕降临，沈家门渔港就成了灯的海洋，光的世界。美丽的霓虹灯，把沈家门渔港打扮得绚丽多彩。各种各样颜色的灯光，把渔港旁边高楼大厦的周围装饰的瑰丽无比。闪烁的灯光，把马路打扮的像一条很长很长的金龙。海面上像利剑一样的灯光，穿过高楼大厦照射在山上。海面上的船闪烁着，五颜六色的点点灯光，好看极了！
夜排档是渔港最引人注目的一道风景线，马路旁边有一连串的夜排档。每个摊位前都摆着，各种各样的海鲜。有金灿灿的小黄鱼， 有发着银光的带鱼 。 有张牙舞爪的大龙虾应有尽有。那些外来的游客吃得津津有味 ！ 有的边品尝美味的海鲜，边欣赏夜晚的美景 。 有的边吃着海鲜，边称赞沈家门渔港风景好。
这就是沈家门渔港，一个风景优美 。 物产丰富的地方，我爱沈家门渔港。
景物的特色美作文 篇7
旅游，可以观赏沿途的风景，每逢节假日，旅游景点里的游客更是绵绵不绝，大家都想着这难得的假曰，好好放松一番，但是你们注意到了吗？你到景点去玩时，无意扔下的垃圾，却成了破坏美丽风景和破坏人们心情的道具!
记得，五一小长假时我就和小弟起去方山玩。在方脚下望着青翠的方山，认人心旷神怡，可是当我们爬上方山时，我发现地上有许多垃圾看着忙碌的.清洁工阿姨，我心想这些人真不文明!垃圾不扔到垃圾桶里!我们爬到了半山腰，小弟累了，我们便坐下来休息，一边休息边吃东西，没想到小弟吃完东西就把垃圾扔在了地下，我看见了就说到：‘你看那些清洁工阿姨多辛苦。’你还乱扔垃圾，小弟听了一岳忙将扔在地上的垃圾捡起来放到垃圾桶里。
不一会儿，我们上了山顶，山顶上有一片竹林，我发现很多人都在竹子上刻字，我心想：这刻字不算不文明吧!也不是扔垃圾，于是我也想刻一个“周颖到此一游。”但是妈妈对我说：“竹子上、树上、观赏石上都不能刻字，”它们也是有生命的，是让人观赏的。
从那以后，我就给自己立不了规矩——旅行时，带上文明。只有从自己做起，并且去影响周围的人，我们的世界才会越来越文明，才会无愧于礼仪之邦的美名!
景物的特色美作文 篇8
每逢节假日，人们普遍都喜欢外出旅游。但是，无论景点有多美，人们却都不会感到满足。
在樱花盛开处，真是美不胜收。一棵棵樱花树上开满了密密层层的小樱花，远看，樱花树就像一座座喷花的飞泉。但有些人为了拍到樱花飘落时的美丽景象，在一旁使劲摇动树枝。一朵朵粉嫩的樱花纷纷扬扬地落了下来，沐浴在美丽的“樱花雨”中的人，终于有点儿满足的'笑了。此刻，他们只想到拍到了美丽的照片，而没有想到的是，自己所留下的是了一片狼藉……
在樱花树上，“白色垃圾”数不胜数。地上，也都是一张张纸屑、果皮、零食袋等等。甚至还有人，明明身后就有垃圾桶，却偏偏懒得转过身去，便把垃圾随手一丢。看到这一幕幕景象，怎能不让人心寒?
近期，我们南京市十分注重“八礼四仪”，“八礼”中，就有一条：游览之礼。游览之礼是指，在游玩景区时，不破坏景物，不随意扔垃圾等。而游人们所做的刚好恰恰相反，不但破坏景物，而且乱扔垃圾。
我出去旅游时，都会携带垃圾袋，先把垃圾扔进垃圾袋里，找到垃圾桶后，再把垃圾袋扔进去。而且，即使我想拍到“樱花雨”的美丽景象，也不会去摇动树枝，不摘花……把这样的景色给在后面的人看一看。
优美的景区是大家的，我不会让这样的环境在我的手中被破坏掉!携手保护景点环境，与文明旅游同行，杜绝不文明现象!
景物的特色美作文 篇9
为了能拍到夕阳西下的美景，我们下午三点多抵达响沙湾沙漠旅游景点，检票后，经过水泥小道，前面就是缆车站。
这里的缆车是开放式，一辆车只能坐两位，听导游说这里的缆车路程是中国之最。随着缆车缓缓开动，沙漠美景就呈现在我们的眼前，在金灿灿的阳光照射下，举目四望，连绵不断的沙丘高高低低一直铺向远方，一望无际，让人仿佛置身于波涛起伏的金黄色海洋之中，远处的蒙古包像朵小蘑菇在那里自由生长着，沙漠之舟的骆驼远远望去像一群忙碌的小蚂蚁在运送“粮食”。我兴奋的难以言表。
从缆车上向下俯视，沙丘上有许多不规则的线条，像海洋中的波浪一样，每个沙丘上都稀稀疏疏的野草，它们能在酷暑严寒缺水中生长，你看！它们长得还非常茁壮和翠绿，它们的生命力是多么顽强！
下了缆车后，我迫不及待地把脚踩进了沙中，踏在松软的沙子上，可不像我们平时走在水泥地上灵活方便了，只有一只脚踩稳后，才能抽回另一只脚重新踩。在大片大片金灿灿的.黄沙中，我兴趣地在上面画画；做沙雕；抓起一把黄沙，站在风中让它随风飘走……
在驼夫招呼声中，我们蹒跚地来到了骆驼身边，开始“沙漠之旅”，它驼着我们翻过一座又一座沙丘，耳边驼铃发出清脆的“钉儿铛！钉儿铛！”因为怕风沙和太阳照射，我们戴着帽，蒙着脸，还戴着墨镜，骑在骆驼上，把自己装扮的像沙特阿拉伯人一样，好悠闲自得哦！
最好玩的要算是坐沙车了，一会儿上沙坡，一会儿下沙坡，好像玩过山车一样，我们和风儿一起唱呀，！呐喊呀！开心地乐不可支！我们的欢笑声和广阔无垠沙漠融合在一起。
最刺激的是滑沙，在差不多五层楼那么高的陡峭沙坡上，坐在一个滑板，从坡顶滑下来，当我坐上滑板往下冲时，我觉得自己像雄鹰展翅一样。飞流直下。看着大人们一个个紧张的样子更可笑，但每个人还是勇敢体验了一会。
时间过得特别快，夕阳染红天边，我们迎着晚霞离开好玩的响沙湾！
景物的特色美作文 篇10
居庸关是万里长城的重要关口，有天下第一雄关之称，距北京约50公里，为保卫京师的屏障。与嘉峪关、山海关齐名，但因其地势险要，位列三关之首，为历代兵家必争之地。
居庸关以险著称，大有“一夫当关，万夫莫开”之势。春秋战国时代，燕国扼制此口，时称“居庸塞”。汉朝时，居庸关城已初具规模。南北朝时，关城与长城相连，此后唐、辽、金、元数朝，居庸都有关城之设。现存的居庸关城，始建于明洪武元年(1368年)，明朱元璋惧怕元顺帝卷土重来，拨巨款修筑，增强军事防御功能，为居庸关建起水陆两道关门，南北关门之处都有瓮城。关城外南北山险要之处，还筑有护城墩6座、烽燧18座等防御体系。清末以后逐渐荒废;1992年昌平县对关城建筑进行了全面修复，再现了昔日的雄姿。
居庸关还以景色秀丽著名，早在八百年前，“叠翠居庸抱云台”就被金代皇帝钦定为“燕京八景”之一。始建于1342年的“云台”，雕工艺术精湛流畅，造型别致，图案精美，是元代石雕艺术的'珍品，也是元代建筑艺术的代表作。如今，掩映在杨柳红枫间的居庸新关，更有“花木长城”的美誉。
居庸关附近，还有“仙枕石”、“五郎庙”、“六郎寨”、“弹琴峡”、“望京石”、“天险”、“穆桂英点将台”、“詹天佑铜像”等景点，增添了这座雄关的风采。
四月去居庸关踏青，满山山桃花盛开;夏季去居庸关长城，伏果、歪瓜裂枣生津解渴;秋季登居庸关，枫叶红似焰火，柿子山杏满筐装。去居庸关不可不看云台(建于元朝，全由白色大理石建成)，是居庸关中最具价值的文物。居庸关长城形式多样，堪称一奇。其中以“人”字形长城为最，既有用碎石、山石搭建的，也有城砖结构的女儿墙和垛口。云台券门和券洞里有用6种古文字--梵文、藏文、八思巴蒙文、维吾尔文、汉文、西夏文刻在一处的浮雕，这在我国还是首次发现。
景物的特色美作文 篇11
文明，是人与人的沟通方式；文明，是保护大自然的方法；文明，是一种高尚的品德。中国有着“礼仪之邦”的称号，可是随着生活水平的提高，人们越来越不文明，不知道这个称号能不能流传下去。
去年寒假，爸爸突然出了一个主意，带我们全家人自驾游去常州恐龙乐园玩。到了那里，虽然人很多但我还是开心地跳起来了，准备去买票，还在排队买票的时候，突然有两个人插队插进了我们前面，真是不文明，说也没说就插在了我们前面，我提醒前面的叔叔：“叔叔，这样插队是很不文明的，请你以后不要这样了。”叔叔把我的话当作耳边风，理也不理。我很生气，心想：“现在的人怎么这么不文明啊？”
想玩一个游乐项目，因为想玩的人太多了，每项都要排队，可是有一些大人牵着小孩直接冲到前面插队，结果等了差不多都已经过了半个小时了，才轮到自己。我心里又想：好好排队不行吗？这样插队谁都快不了。
当我坐在摩天轮上。望着地上的人群，发现有些人，喝完饮料直接把瓶子扔到地上，还随地吐痰，真恶心，我想，我都不敢下去了。我看见有一个小女孩跑过来，捡起了许多瓶子，把他们扔进垃圾桶。打扫卫生的.人纷纷夸奖这个小女孩。要是我在下面的话，我肯定也会夸奖她的，因为她特别讲文明，是我们的榜样。
其实，讲文明是小事做起，从我做起，从你做起，要是我们讲文明的话，“礼仪之邦”这个称号也会流传下去的。
景物的特色美作文 篇12
今天，我早早地起了床，催促他们赶快起，他们慢吞吞地起了床，说：“今天上午，我们去颐和园！”我高兴极了，急忙走出宾馆，上了巴士，等着我梦寐以求的地方颐和园。
到了颐和园东宫们，我们下了巴士，向园里走去。进了门，第一眼就看见任寿殿，穿过任寿殿，就看见了水天空阔的昆明湖，在阳光的照耀下，波光粼粼，旖旎动人。向西北方远眺，看见了矗立的三层宝塔，庄严、壮观。
绕过几座大殿，我们来到了著名的`长廊，红杆绿柱，一眼望不到头。每一间都刻画着不同的画，有人物、风景、花草等，没有一幅是相同的。
十七孔桥如同一条彩虹横卧湖面，桥西接南湖岛，东连廊如亭，是园内最长的一座桥梁。
万寿山不但高，而且陡。吓得我毛骨悚然，但我还是爬上了山顶。啊！好美啊！在塔上，上面刻着“佛香阁”三个金字，在阳光的照耀下，闪闪发光，雄伟壮丽而又富丽堂皇。向东望去，可以隐隐约约地看见几座古老的建筑。
颐和园优美的景色，丰富的建筑，精美的物品，杰出的艺术，充分体现了我国人民高度的智慧和无穷的创造力。
颐和园还有好多有趣的地方，希望大家细细地观赏。
景物作文
作文可以提高语音语调和朗读能力，作文是展示自己才华的一种途径。写作文可以从身边小事开始，表达自己的真情实感，如何让自己的作文眼前一亮呢？我们感谢您的支持和喜爱也希望您能将这篇文章分享给您的朋友们。
景物作文【篇1】
柔和的风轻轻摩挲着同学们的脸颊，灿烂的阳光洒遍大地。在这样一个风和日丽的日子里，老师带着同学们去苍岭董园踏青。
走在台阶上，眺望董园：迎春花和玉兰花的花儿一簇一簇地堆在枝丫上，亲密地依偎在一起，互相衬托着，使其更加锦绣、耀眼。就像两个爱美的小姑娘。奎松也长得不少，远眺望去，似乎一片汪洋被画家染成了绿色。
进入董园，来到玉兰树下，仔细一看，发现花儿们形态各异：有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了她那俊俏的收留颜；有的仍是小小的花骨朵，像个害羞的姑娘似的，把自己粉嫩的脸蛋藏在衣袖之中。真是各有各的美！
走上董园的半山腰，面前就是大片大片的迎春花，在轻风中不停的摇曳着，像一群叽叽喳喳低声密语的小鸟，显得朝气蓬勃。
迎春花的枝条是翠绿的，无拘无束地垂了下来，就像春姑娘那纤尘不染的秀发，随风自由地飘荡。
迎春花的叶子与柳树的叶子有几分相像，只不外肚子大了些，像我那喝醉了酒的爸爸。
同学们围着这锦绣的迎春花，有的在仔细地观察，有的在捡落下的花瓣，放在鼻尖当真地闻了闻。有的完全沉浸在她的锦绣之中，不由得发出一声声惊叹。
终于来到了董园顶端，整个校园一览无余。站在石椅上，享受着新鲜的空气，啊，这锦绣的董园！啊，这锦绣的平阳县小！
景物作文【篇2】
我的校园有着书声琅琅的教授教养楼，有绚丽多彩的花坛，悠长寂静的走廊……这一切都十分夸姣，但是其中最最令我难忘的就是操场西南角的那座假山和鱼池了。
假山和鱼池咫尺为邻，“S”形的鱼池牢牢靠着假山，为学校增添了一幅有山有水的景象。春天，边上的桃树和柏树才刚刚抽出了那嫩绿的小芽儿，鱼儿就已经从水底浮起来，欢快地打着旋儿，把头探出来，呼吸着还略带凉意的空气。一条条金的、黑的、白的鱼儿在水底待了一冬，全都出来流动筋骨了，有的跳出水面，溅起水花；有的用犹如射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，与自己的同伴们嬉戏打闹，给鱼池增添了无穷生气希望。边上的假山也苏醒了，又当起了鱼池的士兵。
夏天，灿烂的阳光照射下来，为勇猛的假山骑士穿上了一件黄金战甲，阳光从水面照下去，反射出了一道道彩虹般的毫光。
秋天，叶黄了，鱼儿游泳速度慢了，只是悠闲地游，荡漾出一圈圈水波。假山也疲了，没有了夏天的精神，它们就要睡了……
冬天来了，假山骑士和鱼儿已预备完毕，进入了沉睡，对着寒风不理不睬，它们正打算明年好好干呢。
我爱我的学校，更爱学校的那一处美景。
景物作文【篇3】
学校里的`日子多姿多彩，学校里的景象美如画。
春天的学校是生动的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着美丽的舞蹈……一阵阵嘹亮读书声，让安静的学校变得热烈。小草，小花无精打采地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，恰似在倾吐着春天来到的高兴，
夏天的学校朝气蓬勃。太阳火辣辣地照在地上。让学校染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵和风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像教师相同为咱们挡住阳光。
秋天的学校是美丽的。树叶的色彩似乎被画笔染上了不同色彩。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的色彩，让树叶显得异乎寻常。风儿顽皮地悄悄一吹，树叶在空中翩然起舞，美丽极了!
冬季的学校寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。
学校的风光多么美啊!好想挥起画笔，把这夸姣的全部画下来。
景物作文【篇4】
似广寒仙子，似如水月光，轻盈洁白，不含半分杂色。
似白衣舞女，似晶莹片雪，袅袅娉婷，尽展清婉风姿。
昨日还是满枝的花蕾，含苞欲放，羞涩掩面，一夜春风将花朵惊醒，今晨已是满庭芬芳。小区院里已是玉兰乐园。
远远望去，清晨的薄雾给满树的玉兰罩上了一层薄纱，犹抱琵琶半遮面，朦胧而梦幻，让人看不真切，只觉得芳香弥散。那花羞羞答答，越发想拨开那层薄纱一探仙境，又不忍心轻易挑开，仿佛朦胧的梦幻足可引人陶醉。
晓雾渐散，银纱褪尽，玉兰初露芳容的一瞬间，禁不住屏住呼吸，似是无法承受如此圣洁的光辉。朵朵玉兰有如沉静少女，伏于枝梢之上，疏密有致，摇曳闪烁。花瓣轻点便似闺阁女子笑靥连连，酒窝淡显，芳香一绽就如绝世圣女轻扬长袖，回眸一笑百媚生。有楼阁舞姬的情致，然无丝毫做作；有才女佳人的风度，然无半分拘谨。
轻执起小小一朵，放于眼前，细细瞧着，果真自上而下地白，里头稍浅，由内到外渐次明显，越发的凝丽。五瓣花朵，给人以洁净剔透之感，似一块躺在手心里的羊脂玉，安宁、淡雅而纯粹。瓣里绣着几道细细的纹路，如同丝绒缎子上的细小纹饰。
还有那满眼的洁白，沉甸甸地压在枝头，撩拨人心。我见过油画上安琪儿翅膀的灵气可爱，见过菩萨手中白净瓶的圣洁温润，见过书里侠女所着白衣的仙气飒爽……但唯独未曾见过像玉兰这般彻彻底底的洁白。该用何等词语来描述这般纯白呢？是羊脂暖玉？亦或是瑶池精灵？想来都未免会令玉兰失色了。这是一种任何文字都不曾描摹出的洁白，脱了尘世，独领风骚。
带着花香，回到家里，暗香拂袖，在清香中躺下，阖上双目，被沁人心脾的香气催入了梦。醒来已是夜半，惺忪着眼，又去看兰。
但见满树的玉兰正舞着洁白裙裾，纷纷扬扬从枝头飘坠，落入泥里。枝头一轮皎月，月光下，玉兰如白雪又至，格外清丽动人，怀疑自己是否仍然梦游。皎皎月光洒在花瓣上，如镀上一层银光，令人不知是月色将玉兰衬得越发圣洁，还是玉兰将月色衬得更加清雅了。
不知怎地，看着落在地上的精英花瓣，竟心生怜惜之情，侧身掏开松软的泥土，掬一捧花瓣，埋入土里，所留下的不过是指尖萦绕着的一抹芬芳，不由恍然一愣。
玉兰，弃妖冶之色，去轻佻之态，只求最简单、最平凡的颜色，清渺如纱，洁白胜雪。无蜂蝶相绕，无牡丹之国色，无月季之娇贵——它所要的，不过是简简单单的一抹素白和一缕幽香罢了。它的一生，短得微不足道，弹指一瞬，但它却也倾尽一生，在繁琐之世中求一“简”字，足以动人心弦。
置身于玉兰的世界，一点幽香仍在心间，心已不再浮躁。生命应如玉兰，濯污浊气，洗繁杂色，花开花落之间，素色便好。
景物作文【篇5】
闲静的日子犹如雨天吱吱响着的扬木门轴，忽明忽暗地转动着疲惫的梦境，几缕凛冽的疾风让人不寒而栗，我察觉到了秋的脚步正纷踏而至。
一场秋雨一场寒，秋风有力百花残。尘世万物正由盛而衰地更替，往日一池清碧的荷塘载满一群群绿杆亭亭，翠叶如盖，片片相连相拥相依的荷正渐进萎落，其出奇的艳丽，鲜亮婀娜多姿的身姿不再呈现，丰腴鲜灵弥带流香不再扑鼻。
尘物谈秋色变，秋是扼杀事物生命的侩子手，这也许是亘古不变的典故，他一直敷衍着我。自从这样情景映入我的眼帘，让我感到心灵的震撼，由而一改由衷的看法，这是一番怎样惊人的情景！坚韧如磐石、焦得干巴巴龟裂的岸边上有几颗倔强的从地缝中钻出的尖尖小荷，这些小荷在恶劣的环境中创造生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执着的荷，唯有它在蹉跎岁月中卓然傲立，风吹不退缩，雨打不着痕，一副以不变应万变的王者风仪，生命的高贵圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。
“秋阴不散霜飞晚，留着残荷听雨声。”秋雨时至，站立一片舞姬的残荷，如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致浸适着生命高贵含忽的屡屡荷音，恰如一道道音符夹着空灵的残荷，洒脱的美韵轻轻飞扬。凛冽的秋风裹着雨疯狂地向残荷咆哮和拍打，有的残荷被撕破，荷枝被吹折。在秋雨的抚润里，残荷洗尽满身铅华，枯干中自有别样的典雅与端严，柔媚与娇灵。
荷面对秋至，此时此刻却临危不惧，坦然自若，在万般衰落之际仍然创造生命的奇迹，这是何等的倔强与崇高。华夏人民把荷当作心中的溺爱，更将荷看作高尚人格的化身和楷模，那些闪烁着荷高尚灵魂的人，借荷出淤泥而不染，濯清涟而不妖，刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕虚荣、不求富贵权势、不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。更令人折服的是它超强的生命力，早就听说过荷的故事，一颗沉睡厚尘里几千年的古莲子，一经挖掘出，只要给予充足的阳光和水分，它便能奇迹般的生长出来，绽放花朵，结成果实。
它不受风尘诱惑潇洒出尘，从不高声喧哗自己，从不因尘土的柔韧而弃之出尘之机。初展的小荷，挖掘了我沉睡十几年的思绪，悬崖上的松懂得，只有放弃大地的平坦，才更能展示自己独特的生命风采，当狂风在我们耳边呼啸时，只当微风拂面；当暴雨在我们眼前倾泻时，只当屋檐滴水；当闪电在我们头顶肆虐时，只当萤火流逝，人生不能在逆境面前屈服。年代似流水，执着者，乘风破浪，勇做大有可为的弄潮儿；荒淫者，随波流逝，终成碌碌无为的流浪汉。
景物作文【篇6】
送走花团簇拥、五光十色的春天;离别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;学校迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。
推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，浓艳、尊贵。学校好甘旨!
走进学校，生机无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她自由自在;花团锦簇的秋菊让她尊贵高雅。再加上红叶的装点，秋雨的洗礼。一位集聚尊贵高雅、自由自在为一身的少女就呈现了。
红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风摇动。花坛里的满天星是她的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠诚的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交织的歌声欢迎秋天的到来……
一阵浓艳、尊贵的清香迎面扑来，在我身边盘绕。寻香走去，气魄豪放、意气风发的两排女战士整整齐齐地摆放在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，尊贵而又高雅，艳丽而又朴素。她们是使学校朝气蓬勃的精灵;她们是让学校十里飘香的天使。
欠好，教育楼前的墙着火了。咦!走近一看，原来是被秋风烘托后的爬山虎宗族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，恰似一片红帘。拨开这面红帘，里边居然在举办party：蚂蚁在吹打，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在歌唱……
秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的学校。秋天是一双灵活的手，编织了美丽的学校。秋天是一篇精彩的神话，描绘了美丽的学校。
景物作文【篇7】
每个女孩都喜欢花，我也不例外。我喜欢的花有很多：桃花、梨花、玫瑰花、康乃馨、百合花......但是我最喜欢的还是雏菊。
雏菊，是菊科植物中的一种，原产于欧洲，原被视为丛生的杂草，在早春开花，生气盎然，具有君子的风度和天真烂漫的风采。
雏菊一般高10厘米左右，茎直直的，叶子有点像柳树的叶子，花蕊是黄色的，花瓣呈椭圆形，有白色、黄色、粉色、紫色......一片片花瓣紧紧地包裹在嫩黄的花蕊上，有的完全张开笑脸；有的半开着，像害羞的小姑娘。一阵风吹来，花朵轻轻摇摆，像一群穿芭蕾舞裙的小精灵在欢快地跳舞。
雏菊散发着淡淡的甜甜的香味，使人陶醉。我感觉自己仿佛是一朵雏菊，清风吹来，我就跳起了新学的舞蹈。风停了，我就静静地挺立着，等待大家欣赏。
雏菊，不像玫瑰那样娇艳欲滴，也不像牡丹那样富丽堂皇。它只是随意地生长在土里，被视为杂草仍坚强地生长，开出美丽的花。刮风了，有的花折了腰；下雨了，有的花低下头。而雏菊，无论风吹雨打，依旧傲然挺立，多么值得尊敬啊！我愿做一朵雏菊，不畏困难，坚韧不拔。
牛排的日记优选七篇
通过阅读“牛排的日记”可能会让您对此问题有更深入的了解。在处理文件时，我们必须遵守信息保护原则以确保机密信息不会被泄露。在撰写之前，我们可以参考他人写的优秀范文，只需在范文的基础上添加内容即可。请务必注意本文中的参考内容！
牛排的日记 篇1
今天外婆陪我去上钢琴课，上完课，外婆带我去南大街吃饭。外婆问我要吃什么，我说：“我想去坐秋千椅的地方吃饭。”我和外婆就到休闲小站去，结果那里都没有位置了，我和外婆就去旁边的西部牛扒城。
到了西部牛扒城，婆婆问我：你要吃什么？
我说要吃牛排，婆婆就叫服务员过来点餐。
我们点了儿童牛排和牛排面。
过 了一会儿，牛排面送来了，一股香味直往我的鼻孔里钻。我迫不及待地拿起叉子吃了一口，味道真是又香又鲜。我狼吞虎咽地吃了起来。面吃了一半，服务员端来了 牛排，只见那牛排一边吱吱地叫着，一边直冒热气。我闻着那熟悉的味道，连口水都要流下来了。服务员把牛排切成一小块一小块的，我插起一块牛排，咬了一口， 那牛排真是又嫩又滑，味道美极了！
吃完牛排，我和外婆一起回家，在路上，我还在回味着那牛排的味道。
牛排的日记 篇2
今天，爸爸妈妈带我去吃西餐了。
我们刚走到豪爽客西餐厅门前，我就想：不知道牛排的味道是怎么样的，辣的？还是甜的？哎呀，管不了那么多了，只要好吃就行，还是别想了吧，想着我就要流口水。
我们走进豪爽客一看，哇！这里的生意也太好了吧，好多人哦！还好我们来的早，还有几个位子。于是我们找了一个靠窗边的位子坐了下来，服务员拿出菜单让给我们看，菜单上有各种口味的牛排，我都看花了眼，不知道点哪种味道好。最后还是妈妈帮我解决了这个难题。帮我点了一份牛排套餐和一份鸡米花，还有一杯奶茶爸爸点了一份牛腩煲仔饭，妈妈则点了一份意大利面。我们一家人开心地谈着话，等着享受美味大餐。
我太兴奋，终于可以吃上牛排了，这可是我期盼已久的一顿美餐了。赶快赶快，牛排你快来啊！没想到，等来的不是牛排，而是服务员送来吃牛排用的餐具。我看了看，有叉子、刀、勺子，还有一块红色的餐布。既然餐具都有了，那牛排肯定很快就端来了。果然不出我所料，梦寐以求的牛排端上来了，热呼呼的，在铁板上还发出滋滋的声音，打开盖子，一阵香味扑鼻而来，馋的我直流口水。我迫不及待拿起刀和叉子。因为是第一次，我不会用刀和叉子，所以怎么切也切不断，在一旁的妈妈看出了我的心思，说：来，左手拿叉，右手拿刀，先把牛排用叉子固定好，再用刀将牛排切成一小块一小块，然后再把牛排叉住送进嘴里。这时我恍然大悟。
我学着妈妈的样子，于是，我把切好的牛排放进嘴里嚼呀嚼，嗯牛排可真好吃，软软的，香香的，吃在嘴里肉质嫩滑爽口，味道自然是一级棒。我吃的有滋有味。不一会儿，一盘牛排被我一扫而空，一点也没有浪费，而此刻，爸爸妈妈也吃完了，一家子都吃的饱饱的。
美味的午餐吃完了，不过牛排的味道却在我的嘴里回味无穷！
牛排的日记 篇3
当我还在写作业时，妈妈悄然地在做一件事。没过多久，正在写作业的我猛得一抬头，因为我闻到了香味，熟悉的香味。我顺着香味来到了厨房，果然妈妈在煎我最喜欢吃得牛排!
只见妈妈把电饼铛打开，把从冰箱中早已拿出的牛排放在电饼铛上。就在那一瞬间，电饼铛上就发出了滋滋的刺耳声。渐渐地，朝上的那面牛排稍有变色;很快妈妈就让牛排迅速地翻了个身，这时我才发现在底面的牛排已经完全变色了，似乎已经熟了的样子。
时间过得那么快，另一面牛排也完全变了颜色。当我正想拿盘子装时，妈妈一边拦着我，一边关上了电饼铛，笑着对我说：别急，别急，先让它闷一下。你不是吃七分熟的吗?这时我实在太馋了，因为这香味太浓。不说整栋楼，但至少整个家里都弥漫着香味儿，连不吃牛排的奶奶都想来尝尝了!
我也咬了一口，真是色香味俱全啊!这样的美味，谁不喜欢呢?!
牛排的日记 篇4
傍晚，舅舅打电话来说要带我和哥哥去吃牛排，我高兴得不知如何形容。舅舅说先等他下班再带我俩去，我左等右等，时间好像过得特别的慢，那个分针感觉老停在那不走，现在才知道等时间的感觉真的难熬。“呤呤”妈妈的手机终于想了，我飞快地跑去接电话，接完电话马上催妈妈走人。
来到木木可牛排，我们直接往里走，里面放着优雅的音乐，其他食客拿着刀叉叮叮当当地切着牛排……舅舅帮我们点了牛排之后，我和哥哥去自助餐，弄了很多水果沙拉。还给每人倒了一杯奶茶。一会儿牛排上来了，服务员一掀开盖子，一股浓浓的香味扑鼻而来，布满酱汁的牛排还滋滋作响。另外还有一撮意大利面条，那涂了番茄酱的面条在灯光的映照下显得晶莹剔透的，最旁边是一个小煎蛋，黄黄的蛋黄还没有完全凝固。我用嘴一吹它就像果冻一样一抖一抖的，于是我拿筷子一戳，金黄金黄的蛋黄就全部渗了出来。开始吃了，我右手拿着刀，左手拿着叉，不协调的切着牛排，切下了一小块牛排丁，我用叉子叉起了牛排丁放在嘴里，糯糯的酱汁滑滑的，牛排丁嫩嫩的，好吃极了，意大利面条滑滑的，还有些剩下吃不掉，我和哥哥都让肚子过足了瘾。
吃饱喝足后，我们高兴地回家了，舅舅说让我学习努力，下次再请我吃牛排。
牛排的日记 篇5
201X年X月X日星期X晴今天，奶奶带我去豪尚豪牛排馆吃牛排馆吃牛排。到了那儿，我和奶奶一直找不到入口处，这时我心急如焚。忽然，我眼睛一亮，看见了一块牌子，上面写着：“豪尚豪牛排馆请上二楼。”我见了，直叫：“奶奶，奶奶，你看，就在那儿!”此时我太激动了，恨不得以百米冲刺的速度跑过去。
奶奶顺着我手指的方向望去，果然看到了那块牌子，于是，我就和奶奶走了进去。
我走进去就发现，桌椅四四方方的，摆得很整齐，像一排排士兵似的。
开始吃牛排了，我左手拿着叉子，右手拿着一把小刀，正准备下手，可看着这四四方方的牛排，我又不忍心。但是我想，不管现在吃不吃，最后总是要把它“消灭掉”的。于是，我吃了起来，味道真是鲜嫩多汁，令人口中留香啊。不仅如此，还有饭后甜点，也是美味可口。
看了我的介绍，你是不是也想去尝尝呢?
牛排的日记 篇6
今天妈妈带我和侯静蕾一起去欧洲牛排城吃牛排。服务员介绍：我们这儿的牛排有加番茄酱的、香草酱的和黑椒酱的，你们想要哪种口味的?妈妈、阿姨和我都点了香草酱的，只有番茄酱的。牛排上来的时候服务员说要拿一张纸挡在面前，这样油就不会烫到脸上了。妈妈第一个吃完牛排，阿姨第二名，我第三名，侯静蕾最后吃完，因为她刚换牙，所以才吃得这么慢。最后我们玩到九点半才回家。今天我和侯静蕾玩得真痛快!
牛排的日记 篇7
姐喝的不是咖啡，是浪漫；吃的不是牛排，是情调
两个月前去鲁北，车经过一处街面时听到非常热闹的鞭炮声，循声望去，是一家咖啡厅开业了，我心中一动，随即想到了优雅、浪漫，而这正是我喜欢的，遂心生向往，于是有一天我夜晚做梦时都梦见自己去咖啡厅了。
今天又来这里到社保局办事，办完事我决定去那里转转。我刚到门口守门的服务生就把门打开说您好，欢迎您光临某某咖啡厅。进门看到一个巨大的木雕版画，这时另一个服务生对我做了一个'请的手势说：这位女士，您请上二楼，并引导我上了二楼大厅。大厅面积很大，里面的情形和我在电视剧中看到的一样，我选了一个靠窗的座位，面前的茶几上一个长颈花瓶里插着一枝火红的鲜玫瑰。座位与座位之间的矮木围墙上长满了茂盛的绿色植物，大厅的墙上也装饰了大把的玫瑰花，几对情侣模样的客人喝着咖啡浅笑低语。
我打开服务生递上的精美说明，才知道价格比我预想的要贵很多，一杯咖啡最贵的要一百多元，我点了一杯四十元的蓝山咖啡，服务生问我您还需要别的吗，我又点了腓肋牛排黑椒汁，乖乖，一份一百六十八元。服务生说了还附带四种赠品，我心想这下我可吃不了了。一会儿工夫，一杯热咖啡端上来了，还有一罐糖粒和一罐奶粒，我想我还是不加糖，
水之深处作文优选七篇
在写作文的时候，我们应该注意以下几点。首先，要有一个清晰的思路和结构，在整篇作文中有条不紊地表达自己的观点和论述。其次，要注重语言的准确性和表达的流畅性，避免使用一些词汇和句式的重复。同时，要注意使用适当的修辞手法和文艺性的语言，让作文更加生动有趣。最后，要对作文进行多次的修改和润色，避免语法错误和拼写错误，提高文章的整体质量。
这样的写作方法对于提高学生的语文综合素质非常重要。通过写作，学生可以锻炼自己的思维能力和表达能力，培养自己的观察和思考能力。同时，写作也是一个寻找自我、表达情感的过程。通过写作，我们可以更好地理解自己的情感和归属感，发现自己的人生价值和内在力量。
要想写好作文，天赋固然重要，但更重要的是多看多练。通过阅读大量的好文章，学习他人的优秀写作技巧和表达方式，可以帮助我们提升自己的写作水平。同时，在实践中不断地进行写作练习，尝试不同的题材和文体，也是提高写作能力的有效途径。
在本文中，我们将从多个方面全面分析和探讨“水之深处作文”。我们将从文学性、故事性、观点论述等多个方面对这个主题展开讨论，希望能给读者提供一些有价值的参考信息。但需要强调的是，这些参考信息仅供参考，不应盲目信赖。在写作中，关键还是要根据自己的实际情况和思考，进行创造性的思考和表达。
水之深处作文【篇1】
四月是一个深幽而璀璨的季节。
新区的樱花全开了，火红的，好像带着一种不可变异的印记。恍然步于墙垣之间，举目望去竟像是火红的'海岸，风过时可以看到波涛静静地涌。
发丝乱了，思绪也乱了。
有时候想一直一直走到路的深处，看杏花林下是否会有吹笛到天明的款款花旦，瞧深海里是否真会有鲛人泪成珠链，觅竹林深处传说中的一弯镜花水月。
可是路是多么长啊，真正的深处又在何方？我不知晓，却愿知晓，放任一生去寻觅那方深处。
小城四月里细雨潇潇，撑一把油纸伞去寻那古墙，好像城垣深处才有最深的岁月。开元盛世，明皇见了小巷深处低唱的玉环，从此他一醉不醒，盛唐也一醉不醒——可我亦懂了为了伊人亡了世间之感，大约是情到深处，亦空了世间吧。
远远看见隐在山间的楼，竟想到李煜的那一句“无言独上西楼，月如钩”，遂记起李后主予周娥皇的《书琵琶背》。那时佳人已去，李后主心灰意冷却只得再纳新后。然则南唐晚秋之时，或许繁华落尽的宫苑深处，李煜亦只得空叹“一宵冷雨葬名花”了吧。不少人怪后主薄情，在娥皇去后另纳新后，我却万不肯怪罪他——因为懂得若情到深处，我们才会把它隐在心里，然后朝堂之上依旧谈笑风生。只有这样，这种思念才是完完全全属于自己的，没有纷扰，没有假意。
就这样一直走着，青石板路微微潮湿，映着雨后的一点日光。若是在宋代古城里，怕是也能见一对才子佳人吧。只是这景仍不及西子湖畔来得妩媚动人，因为那湖畔，有着苏小小的墓。且不名是否真有此人，我真正敬的是那种肯在红尘深处等待的果敢。她身为歌女自是日日歌舞升平巧笑倩兮，可她却在漫步岁月深处之时忽然有了一直等下去的决定。我们可想一个人在红尘过后在寂寞深处等待的苦，可苏小小做到了，一直等下去，就这样等到她被人葬在了西子湖畔……情至深处，怕是耐得住一切的吧。只因那一切的一切，均不及情深。
驻足，因为发现自己好像找到了什么是深处。
深处不在杏花林里亦不在劲竹间，这种深处仿佛就是岁月里一点一点传承下来的东西。它不是经年的痛楚不是日磨的伤痕，而是一种甘屈于四周皆空的情。有了这种情我们会找杏花林尽头竹林中处，说白了是想找一个与自己的情所配之处。
这种所配之处有了名字，叫深处。
水之深处作文【篇2】
人间的药一应俱全，可唯独没有后悔药卖，那一天终会化作一颗种子，永远埋在我的记忆深处。
天空阴沉沉的，如同老天打翻了的一杯墨水、漆黑一片，老师大步流星地走进了教室，教师气温顿时骤降了10度，40张卷子如同4万吨钢铁般砸在桌上：小红70分;小刚80分;小明，老师顿了顿，大声报道，100分!正拿着一张70分卷子的我，心中如同万马奔腾般惊讶，一条妒忌的毒蛇缓缓爬上了我的心头。
下了课，我不知怎么来到了小明的桌子旁，那100分如同荆棘般刺着我的心，同学们对他的羡慕加上我的不甘，我的手如同鹰爪般朝着他的墨水瓶伸去，一息之后，漆黑的墨水如同一条瀑布般滴在了他的卷子上，可哪有不透风的墙，小明正站在后门目瞪口呆的望着我，他头发如同被电了般，狂乱不止。他像安了马达，一般不停地摆着双腿，不知是生气还是吃惊，一直抖不停。刚做完，我极度羡慕的心情转化成了极度不安，恰好上课铃如同天堂的灵钟般打响了。
老师走进了教室，准备评讲，忽然她如同被针扎了般大叫了一声：怎么回事?我头都不敢抬起来，恨不得立即钻进地心，离开这个鬼门关，我的眉毛都紧张的颤个不停，脸色苍白的如同蜡烛般，手心里的汗，如同溪水般流个不停，牙齿死死地咬住嘴唇，双腿恨不得拥有火箭的速度逃到美国避难，正当我准备受死时，小明却十分抱歉地说：我吸墨时不小心洒上面了。我差点跳出来的心终于回到了原位。无意间，我们的目光对视了，他的眼睛如同宝石般雪亮，似乎告诉我下不为例。我的心里涌上无限的后悔，恨不得成时光机抹去刚才的印记，此时，阳光似乎也来凑热闹了，照在我们身上，显得格外温暖。
后悔药最难买到，那天的后悔就会如同烙印般永远藏在我的记忆深处。
水之深处作文【篇3】
深处-记叙文550字
如果让你去形容一个女孩子，你首先一定会想到文静、优雅、活泼、开朗这一类的词吧。那为什么不能说女孩子是帅气的，炫酷的？你一定会说这是不正确的，女孩子就应该看看书、养养花、练练琴，只有男孩子才会打游戏、追番（指热血动漫）。为什么呢？就因为你的身份证上写着“性别：女”？
以前觉得没什么大不了的，经常穿着裤子、开着电脑和男生连麦一起打游戏。并且我不喜欢穿裙子，也不喜欢穿非常淑女的衣服，甚至是讨厌。平常出门都穿着工装裤、卫衣、戴着耳麦，但因为还小，没人觉得这有什么。但随着年龄的增长，越来越多人明里暗里地指着我说：“这人真不像个女孩子！”“这人真不三不四的！”甚至有一次在公交车上，有位母亲对自己的女儿说：“你可不要学习这个姐姐，穿着这样不三不四的中性装扮，还戴着耳麦，跟男孩一样！这是错的！”这样的批评经常听到，就连我的母亲也常这样说我。
没办法，忍受不了别人这样对你批判，我内心深处仿佛有改变自己的冲动，我开始戒掉了游戏，留起了长发，穿上了裙子，让自己的行为举止变得像个“女孩子”。后来，和朋友出去看电影，遇到什么有一点点吓人的，也会装作害怕的样子，和她们抱在一起。一起吃饭时也会装作我要保持身材，从而放弃那些我爱吃的。玩过山车时也会紧闭着双眼，表示自己很害怕。有时也要去玩一些什么恋与制作人之类的'，女生们觉得好玩的游戏。但我真的想看恐怖片，想吃炸鸡烧烤，想玩所有刺激的项目，也想和男生们一起玩撸啊撸（英雄联盟）。
但我终是不敢，我怕被那些人评价不像女孩子，以及不三不四的。只好把这些他人给的认为不可取的标签暂且揭掉，把真实的自我放在内心深处，想想就好，做一个为人称道的“真正”的女孩子，现实很残酷。
水之深处作文【篇4】
你只是个普通的女人，你无法像城市里那些女人穿自己想穿的衣服，即便是40多岁了也不能忘美的资本。因为咱们是乡下人，穿的花枝招展会引非议，再来家里条件也不允许。每个女人都有爱美之心，我知道你也会羡慕她们，但为了我，为了家你放弃了太多。妈妈，你是最美的，你是最伟大的。你的美不需雕饰，你的伟大不需描绘。
十几年来一直与我相伴，从小到大，我只记得您打过我一次，我也任性，我也叛逆，不知多少次使您心寒使您落泪。我只知道我现在长大了，懂事了。我懂得感恩懂得孝道，我要用我的一生去充实您的一生。在我小时候，家里情况不是很好，您和爸爸经常吵架，我不明白为什么你们要吵架，也不明白那意味什么，随着年龄的增长，我明白了许多，是压力让你们吵架，是压力破坏了家的和谐。如今，我和您也成了无话不谈的朋友，吃饭的时候和你们聊聊学校，看电视的时候和你们谈谈琐事，多么温馨的感觉。我想让这种感觉伴您度过无数的春秋。
当爱成为一种习惯，任何都不需言语来表达。您对我的爱是永久的，我想我对您的爱也将成为永恒。不知从何时起，您开始信奉，您相信佛的存在，您向往里提到的极乐世界。您也为此改掉了很多坏毛病，您教导我要有一颗向善的心，好人总会有好报，坏人终会有恶果。说实话我觉得我很幸运，相比较和我在一起的其他几个朋友，我相信我受的教育是最好的。您总会给我讲一些道理，我也铭记在心，爸爸也经常谈及他小时候没有钱而上不起学，教导我们好好学习的重要性。我觉的我明白的事理比别人多，我的心态也比较好，这一切都要谢谢您对我的那份真挚的爱。每次考试成绩我都会向您汇报，不管考的好坏，您都会鼓励我。有时我对自己失去了信心，您会引导我。妈妈，谢谢您的教导。
感谢您的生育之恩，感谢您的哺育之恩，感谢您的养育之恩。妈妈，您的形象如珠穆朗玛一般高大，您的爱如长江一般奔涌。您将永远定格在我深深脑海里。
水之深处作文【篇5】
有一个问题，一直缠在我身边，那就是，什么是幸福，我从来都不知道什么是幸福，因为我根本就没有幸福，大家可能会像，一个人怎么会没有幸福呢，幸福是人人都有的呀？为什么我会没有，有很多人都问过我这个问题，可我却不知道该怎样回答，现在我已经想明白了，我知道该怎么回答了，这都怪我心中的那道疤。
在我3岁那年，我的爸爸和妈妈就离婚了，可我那时候还不懂事，因为父母离婚，所以我一直生活在我奶奶家，那时候家里人不想告诉我，因为我还小，我到了6岁那年，上小学1年级的时候，家里人才告诉我，可我那时候，对离婚这两个字还比较陌生，现在我已经上小学5年级了，可以说，没有人比我更熟悉离婚这两个字的含义，每当我看见别人家的孩子牵着爸爸妈妈的手去逛街的时候，我的心就瞬时间感到一阵剧痛，为什么我会有这样的遭遇，但是我不会哭，因为曾经有人和我说过，虽然，我的爸爸妈妈离婚了，但是我还是我，不要为这点小事而感到伤心难过，想到这里，我就会继续走我的路，可我还是会感到难过，因为我毕竟和他们不同，因为我没有体会到过父母的爱，可是，我周围的亲人一直鼓励我，这使我更加自信，我有一个知心朋友，那是我在网上认识的，有时我有什么话就会和她谈，这样也可以减轻我的负担，我现在天天都在写日记，这样我所有的知心话都不会憋在心里，害得我成天喘不过气来。
虽然我能克服生活中的种种困难，但是，我内心的这道疤将永远停留在我的心里，我必须勇敢的面对我生活中的一切，尽管我和他们不一样，但是我会努力，我会勇敢的继续向前走，不会向后退一步！
水之深处作文【篇6】
亲人走了，他很伤心。看着他不停地为自己的亲人烧纸，火旺旺的，把他的脸照得那么亮，那是一张写满忧伤的脸。我注视着他，一丝悲伤掠过心头。
为了自己的亲人，他在医院里守夜，听着亲人因病痛而发出的呻吟，他是多么不忍心。亲人的身体一天比一天差，他的脸上几乎没有了笑容，我看到他白天回来时劳累的样子，心疼极了。他还要为我们忙东忙西……
那一天，我病了，头疼。他见了忙牵着我的手带我去医院。一路上，他温暖的大手好像在传递力量给我，我感觉身上不再那么冷。到了医院，我开始挂水，他就在那里陪着我。给我讲一些学校里的事，分散我的注意力，直到打完针。回到家后又忙着给我倒水喝，捂着温暖的茶杯，我的心又一次被感动了。
点点滴滴，他为我，为家人不知付出了多少。他就是我内心深处那个深爱的人。
丝丝凉风，
拂过发丝，
是谁？站在岸边？
我走进，
哦，是他。
高大的身影，
深深印在我心深处
由衷地敬佩他。
那盏灯，
那把伞，
那座山，
这就是他的影子。
在我眼里，
时光在不断改变他，
可是，我心深处，
爱从来不曾改变。
我想大声地呼喊——
爸爸，我爱你！
水之深处作文【篇7】
泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。心灵深处满是忧愁。
题记
风从我的背后穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份满是红叉的卷子，拼命地想找一个借口，却发现是徙劳的，我拼命地想该怎么你交待。
回家的路总那么熟悉，我放慢脚步，却还是走到了门口。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还未想好借口。巨大的雨帘挡住了你，我却还是清楚地看见了你，焦急地张望，像大鸟在等待归巢的小鸟，那样热切。你也看到了我，径直向我走来。我有点措手不及，胡乱将卷子塞进书包，抬起头，正冲你关切的目光。你撑着伞，将我护在伞下，那一边，雨水打湿了你的手臂。
回到家，你放下伞，然后替我摘下书包，我不安地将卷子递给你，却不敢抬头，我知道这次模拟考试很重要，知道你对我充满期望，我知道在你心灵深处或许已对我失望，就这样安静了几秒钟，你开口了，那样温柔：没关系，妈妈不怪你，中考要加油，我相信你会考上的。想了无数种表情来面对你，此刻却全然忘记。我抬起头，望着你的双眼，郑重地点了点头。
拿着卷子回到屋里，看着早已热好的牛奶，在萦绕地热气里好像看到了你忙碌身影，只是有些憔悴。
那天的夜很黑，你说我学到很晚，原因只有我知道，每次，客厅里一直亮着灯，早已将我心中的太阳升起，一片光明，生机盎然。因为我知道，厅中亮的灯是妈妈的希望。
走进心灵深处，你，是我心中的太阳，永远散发光芒。
夏天大自然作文(优选15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的描写夏天的作文15篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夏天大自然作文 篇1
明媚的春天离我们而去，我们又迎来了炙热的夏天。
夏天，太阳炙烤着大地，路旁的荒草丛几乎要燃烧起来，空气中弥漫的热浪，让人喘不过气来。没有一丝风，河岸边的柳树垂下了头，路旁的美人蕉几乎都要枯萎了，唯独那可爱的三色花，挺立着自己细细的腰枝，开着鲜艳的花朵，真是早开的红梅一枝独秀呀！
终于，吹来了一阵清爽的风，树上的知了又唱起了欢快的歌儿，君子湖面又泛起了一片片波光，犹如披上了银色的战甲，小鱼儿急忙跃出水面，尽情享受着这一阵清凉的风，柳树也甩着自己那长长的枝发，尽情地感受着风的`妩媚的风吹了几下就停了，一切都恢复了平静，我打着赤脚走在君子湖的桥上，觉得脚下一阵火热热的，我一看，原来这儿经过太阳的曝晒，早已热得像火了。
夏天大自然作文 篇2
我的家乡是一座举世闻名的水城，应甜美的黄酒和臭名远扬的臭豆腐出名，我觉得绍兴的夏天也有一番情趣。
当天空中挂着一个大大的“火球”，炎热向人们扑来，树上知了叫着，我就知道肯定是夏天来了，我就会情不自禁的去池塘边玩耍，池塘两旁的柳树上知了在大声“喧哗”，两边的小草小花无精打采的低着自己的脑袋，荷花在池塘里绽开了笑脸，有的还是花骨朵儿，有可能她们比较害羞，硕大的荷叶则是夏天小鱼们的“遮阳伞”，它们每天在绿毯下面，自由自在的游来游去。在荷叶的衬托下，荷花真是“雪上加霜”啊!池塘里可不能缺少孩子们的身影，每当夏天，我家旁边的一个小池塘里，接二连三的有一些大人和小孩来游泳。夏天令人最向往的就是在一个路边的小摊里，津津有味得品尝一支支清爽的棒冰。在大街上，火辣辣的太阳，毫不留情的烤着大地上的一切。大地被晒得发焦发烫，地面上仿佛被一个很大的蒸笼给罩住了，使人透不过气来，在这样恶劣的天气，灼人皮肤，谁也不愿意，走出空调间，去着热气腾腾的大地上，只有那清洁员阿姨，为了养家糊口，才没有办法，在这样的天气下勤劳的工作。但不过夏天也有美的地方，后山上开满了一排有一排的桃花树，香味扑鼻，夏天的阵雨神秘莫测，“轰——轰”，一阵闷雷过后，刚刚还晴空万里，现在却乌云压顶，不一会儿，就下起了一场倾盆大雨，饭后，大人们都纷纷拿出椅子，坐在各自院子里，拿着扇子，一起聊聊天。广场里，一位位年老的大妈神清气爽的排气整齐的队伍，伴随着音乐跳起舞来，有一些青年则在广场里的塑胶跑道上锻炼，广场上一片热闹的景象。
我喜欢家乡的特产，也喜欢家乡美丽的夏天。
夏天大自然作文 篇3
有人喜欢雍容华贵的牡丹；有人喜欢冰清玉洁的百合；有人喜欢独傲霜雪的梅花；有人喜欢素洁高雅的兰花，而我却钟情于圣洁无暇素雅清新的荷花。
荷花生长在布满淤泥的池塘里，虽然从破土时就被黑乎乎的泥围着，但它却是出淤泥而不染。
你瞧，那衬托着荷花的荷叶，一个挨着一个，碧绿的翠绿的墨绿的，只是一种率，却深浅不一，光滑闪亮，想一个个绿绿的大玉盘。那高高挺立的荷叶下，必然少不了茎。青绿色的茎上，星罗棋布着调皮的`小刺。荷花荷叶和茎连在一起，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙，笔直站立。几只青蛙跳到荷叶上，马上形成了耀眼的“钻石，”在荷叶上滚来滚去。
在那“绿绿的大玉盘”之间点缀着一朵朵圣洁素雅的荷花。远处看，那全盛开的荷花正如在享受青春年华的美眉，肆意绽放他那曼妙的身姿；刚盛开几片花瓣的荷花正如娇羞欲滴的妙龄少女，含羞遮面；那含苞欲放的荷花正如将要成长的小女生，鼓足了劲踏上舞台。走进细看，盛开的荷花柔嫩细腻的花瓣中间，还呵护着嫩黄的花蕊和青黄色的小莲蓬。那洁白的花瓣像少女白嫩嫩的皮肤，吹弹即破；又似完美无瑕的白玉，让人顿生怜爱之心。
当荷花的花瓣凋谢后，莲蓬里会结出果实――莲子，是营养价值极高的食品。荷花的根部也可食用，那就是莲藕，味道可香了，而且清热解毒。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花这样壮丽着，它也无私奉献着自己的全身，书写着它自己的壮丽人生。
我品荷，赏荷。荷之味，流芳百世。愿我们这些“花骨朵儿”尽染荷花之香。
夏天大自然作文 篇4
刚送走了炎热的夏天，便迎来了凉爽的秋天。
秋如同一个调皮的小姑娘，喜欢乱蹦乱跳，到处闲逛。一会儿蹦跳到了田野里；一会儿又钻进了果园里；一会儿还躲进了树林里。
她来到田野里，田里的庄稼变成熟了。稻子熟了，变成了金色，在秋风的吹拂下，犹如一大片金色的波浪，高梁熟了，它们红着脸，低着头，好似一位位害羞的少女站在地里。
她来到果园里，果子就熟了。你瞧！它们一个个长得硕大饱满的。品种也有很多：有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨。还有压弯了枝头的金桔、黄橙和紫色的'葡萄等，真是多得数不清。
她来到树林里，看到树老是只穿着一件绿衣裳，觉得太单调，便打算给树儿们换换衣裳。夏日的绿色树林经过她的改变一下子就变成金色的了。为了迎接远道而来的客人，她还细心的在地上铺了一成金黄色的地毯，我来到这树林散步，踩在这条地毯上，地毯发出了咯吱，咯吱的声音，仿佛在演奏一曲优美动听的秋日交响乐。一阵秋风吹过，地毯便瞬间化为了无数个飞舞在空中的金黄色叶片，仿佛是有千百只金黄色的蝴蝶在空中飞舞一样，美丽极了。它们有的翩翩起舞；有的展翅高飞。给我们展现了世间最优美的舞姿。置身于这样美丽的环境之中，我被深深地陶醉了。
夏天大自然作文 篇5
那个夏天，似乎特别浮躁。
柏柏有了男朋友，她将全部精力都花在了高阳身上，渐渐疏远了我们，典型的重色轻友。我们的三人姐妹花变成了两人。虽然明白柏柏，可我和阿喆也有些生她的气，赌气不理柏柏。
渐渐地，我和阿喆也出现了间隙。我们三个人，本来就是因为柏柏才建立起友谊，柏柏走了，我们的矛盾也多了……我渐渐变得形单影只。阿喆也有了男朋友，她更疏远了我，从开始的见面笑笑到后来她与她男朋友分手后对我的熟视无睹。我们三个人似乎就这样断了友谊。
那个夏天，蝉鸣声尤为刺耳。失去了柏柏，失去了阿喆，我才发现原来我只有这两个朋友。剩下的人看起来交易匪浅，实则不过是看在我与柏柏，阿喆熟识才与我亲近些，如今墙倒众人推……每天呆立在座位上，我买了好多本习题，死死地算着，整天沉迷与学校，再也没有和任何一个人说过话。
后来，成绩中的我在某次大规模考试中，竟然被重点中学录取，于是就有了现在的我。
那个夏天，永生难忘吧。
夏天大自然作文 篇6
“小船摇摇，去摘菱角。菱角尖尖，煮粥甜甜……”
炎热的夏天，我是在外婆家度过的。外婆家屋前不远处有一条小河，河岸上是高大的香樟树，河里种满了菱角。菱叶翠绿，开着黄色的小花，站在水边，放眼望去，满目的青翠，碧绿色的叶子挨挨挤挤，严严地盖着水面，很是养眼。我喜欢搬张小凳子，拿本书，倚在大树下，坐着看书。耳边是热闹的蝉鸣，一抬眼，便有大片青绿涌入眼帘，实在惬意极了。
最让人期盼的便是采菱角了。外婆家有一只大木盆，用桐油漆得油亮亮的，平时却闲置着不用。然而每到菱角成熟的季节，它便能派上大用场。只见外公和爸爸一起抬出那只大木盆，放进小河里，自己坐在木盆上，采菱角去。木盆好大，外公一个人坐在里面还是空空的。外公便总喊我一起，我自是不敢的，自然吓得直摆手。外公便咧嘴直乐。我们的动静自然吸引来一大群人，有男有女，有老有少，大家都围在河岸上，乐呵呵地看热闹。外公坐在木盆的一端，把木盆荡进水中，有了重量，木盆的一端稍稍上翘，惹得小孩子惊叫连连。外公却不害怕，翻开菱叶，便有一个个尖尖的小菱角露出来，外公把那些看起来大一些的菱角采下，放在木盆里，很快便攒起一小堆。近处的他是不采的，留给我们这些淘气好奇孩子们。我们便用竹竿，用钩子，把靠近水边的菱叶拨过来，翻开，采下一个个菱角，有紫红的有青绿的，直接剥开塞到嘴里。刚出水的菱角脆脆的'，甜甜的，还带着一丝丝清凉。旁边那些更小些的小孩子眼巴巴地看着我们，我们便也摘下几个，递到他们手里。菱角尖尖的，小孩子们没有办法自己咬开，也舍不得丢开，捏在手里玩。
那天晚上，餐桌上就会有甜甜的菱角了。有煮熟的带壳的菱角，有白白的做汤的菱角，有切成一片炒菜的菱角……无一例外的好吃。
“小船摇摇，去摘菱角。菱角尖尖，煮粥甜甜……”听到这样的童谣，我的眼前仿佛又出现那一片碧绿，又品尝到那一丝清甜。明年暑假，我还要去外公家！
夏天大自然作文 篇7
今年的夏天可真是特别啊，只能用一个字来形容，那就是“热”！虽然立秋已过，可是一点儿也感觉到一丝的凉爽，虽然也有时飘来一阵阵微风,可那微风竟然也是热的
太阳好似一个可爱的娃娃，整天笑呵呵的，可是，这些天也发了疯，每天不知疲倦地挂在天上，像一只大火球似的，火辣辣的炙烤着大蒸笼似的大地，湛蓝的天空没有一丝云彩，树上的蝉儿烦躁得吵不停，好像在说：“热死了！热死了！”
在炎热的夏天里，只要一打开门，就可以看见苍蝇蚊子都拼命地挤进来，它们也来“避暑”了。就连往日活泼的小狗也安分起来，一只小狗无力地趴在树荫下散热,不时地吐出鲜红的舌头，“呼哧呼哧”地喘着气，一颤一颤,一喘一喘的
在炎热的夏天里，原本高大挺拨的.大树,在烈日下也甘拜下风,连把腰挺直的力气都没有了,一直垂着头。太阳把小区花园里的花儿都烤蔫了，耷拉着脑袋躺倒在地,没有一点力气站直来.连那些顽强的小草们都无精打采地趴下了身子，此时,它们真想赶快下一场凉爽的大雨,好痛痛快快地洗个澡，才能让它们抵挡住夏日太阳的暴晒。
在炎热的夏天里，就算喝上几杯冰水也解不了热，这让我想到了游泳，刚进游泳池，冰凉的水快速浸透了全身，感觉爽极了，让我暂时忘记了夏天的炎热。可是刚一上岸，一阵阵热浪又向我袭来，我又马上逃进了水里。
我真希望炎热的夏天能快快离去，让凉爽的秋天早日到来，好让人们感受到秋风的凉爽，让动物和花草恢复到以往的生机。
夏天大自然作文 篇8
夏天，是一个骄阳似火、快乐的季节，夏天的村庄里更是热闹一片!
早晨，到处都是雾蒙蒙的，什么都看不见，那白雾像少女脸上的轻纱，小河上、山谷里、山坡上，浓雾在到处地行走，好像整个世界是它的领地，太阳慢慢地从东方升起，阳光普照大地，浓雾慢慢地越来越淡，直到无影无踪!
到了晌午，骄阳似火，池塘里，一片片荷叶浮在水面上，青蛙蹲在荷叶上大声地呱呱叫着，好像在告诉人们荷叶是它们的停机坪。小孩子们，一个个都在池塘里游泳，他们有的狗刨，有的仰泳，有的蛙泳，各自都有自的游泳本领，玩得不亦乐乎，玩累了，喊渴了，不知谁一声吆喝，大家都去村口的井里打水，那井水真凉啊，像是刚从冰箱里拿出来的，真是“天然冰箱”里的“饮料”!
到了傍晚，村庄里慢慢地安静下来，狗不叫了，鸡也回笼了，老黄牛也不再发出“哞哞”声了，整个村庄都变得十分寂静，小孩子慢慢地睡在妈妈的怀抱中，慢慢地飞进了美好的梦乡中!
夏天，是个炎热的季节，也是孩子们最快乐的季节，夏天的村庄不仅让孩子们在池塘里自由自在的游泳、打水仗……也给孩子们留下了一个快乐的童年回忆!
夏天大自然作文 篇9
每一年的夏天，喜怒哀乐，悲欢离合，都在六年后的最后一个夏天终结。
那是无情的风，吹翻了泪水的滑落，定格在淡蓝的天空，逝去了永恒的定义。六年前的我们，稚嫩的洒脱，心怀揣着的迷惑不安。六年后的我们，发现彼此的好与坏，相识不如相知，而如今，寂寥的空虚，带给了我无限的单调。
这一个夏天，我们都只想躲在自己的房间里静静地聊天，QQ上的头像频临闪动，是否预示着我们分离的`时刻越来越近，我们都只想着现在，似乎忘了始终要再见。
各位，前途的风雨太大，记住别让自己受伤，别让我心疼。
我们拥有的太多太多，一时难以承受失去，或许有一天，真正的学会了失去，回头看看，却为时已晚，前人的路已迷途往返，我们又该何去何从？
哀伤，随着落叶的凋落，沉浮于空中，连空气也变得潮湿。
这个夏天风太猛，渐渐大到我看你不见，树上的绿叶因悲伤而泛黄，带着我们彼此的日记，随风飘飞到了远方。
似乎一直以来，我们的欢笑都蒙着一层淡淡的忧伤。每个人的哀愁，都化为尘埃隐藏在角落默默哭泣，你的泪，你的笑，都是我心中的一抹伤。那一切的背后是一颗假装坚强的虚伪的心，我们未长大，翅膀不够硬，不要过分地强制自己去受伤。
苍白寂寥的天空，秃鹰在寂寞上浅唱，谎言也变得安慰。
这个闷热的夏天，每个黄昏都有火烧云，而最红最美的那一朵，则是我们绚烂的曾经。
记忆是一张薄纸，撕了一层又一层，似乎永远也撕不完，但却一点一点变保深浅的时间，消灭了我们仅有的距离，似乎比零距离更糟。
或许有一天，我们在某条街上遇到，那个时侯，彼此心里都有一个自己听不到的声音在呐喊：我们，太陌生，不值得守候。
一片宁静而纯洁的海，被“长大”这个代名词所搅浑。从前的我们没有秘密，无话不谈；如今的我们，各自的心事堆成山，谁也不愿告诉谁，哪怕是最亲近的人，因为我们都是小刺猬，或许玫瑰更贴切，浑身长满了刺却想要两个人，但是彼此都习惯了寂寞，习惯了哀愁。
彼岸花开，花开彼岸，我们只能对望。
在那个夏天，我们分开了，时间，真的能冲淡一切？在老师眼中的优等生变成了差等生，不善言辞的小孩子便成了勾心斗角的后宫女人，一切一切的好，都被时间埋没，“你纯真的眼睛哪去了？”
我们来不及拥有，来不及珍视，你是车头，我是车尾，永远不相遇。
可惜不是你，陪我到最后——挽留，已成了失败的代名词，我不会开口叫你留下，因为我不是弱者。
感谢那是你，牵过我的手——我们的温热，温热的我们，嫉妒着彼此的煽情，发光发热着。
在这个夏天，我们把自己丢了，风很大，我们笑着说再见。
夏天大自然作文 篇10
夏天的天色很热，我跟小敌人来到了郊外。树上的蝉鸣得可欢了，赖像在说：“小友人们欢送你们的到来！”
始夏季节，各色家花都启了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的`残暴雀斑；成群的蜜蜂在花从中繁忙着，呼着花蕊，辛苦地飞来飞去。
盛夏，天暖得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞似乎怕阳光伤了本人的翅膀。地面没有一片云，没有一点风，头底上一轮烈日，所有的树木皆垂头丧气地、勤洋洋地站在这里。
七月严冬瓦蓝瓦蓝的天空不一丝云彩，炽热的太阳烧灼着大地，河面的水烫手，地里的洋冒烟。
烈日该空，途径二旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和乌麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出强劲而嘈纯的叫声。
太阳像个老大老大的火球，光芒灼我，私路被烈日烤得发烫，足踩下往一步一串红烟。
气象闷热得要命一丝风也没有稠乎乎的空气佳像凝住了。
整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不外气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔弛得特殊大。
灼热的烈日当空在空中，热得河里的鱼不敢露出水点，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不戚。
那天，天热得领了狂。太阳刚一出来，地上未经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使己感到憋气。
咱们在河边游玩，尔们闻声了小水珠说：“荷叶是我的撼篮。”小水珠在荷叶上翻腾击闹。让我不禁的想伏了：“小荷才含尖尖角，早有蜻蜓破上头。”这样漂亮的诗句。蜻蜓在半空中铺翅翱翔它那透亮的翅膀在阳光的照射下是那样的俏丽；蝴蝶在那百花丛中捉讫了迷躲，一朵朵花儿羞红了脸；小河里的鱼儿也赶没去凑热烈，不停地吐着泡泡，登时全部池塘成了鱼儿的乐园。
夏天大自然作文 篇11
学校就像花园，孕育着千千万万的祖国花朵；班级就像温室，培育着无数含苞待放的花儿；老师就像园丁，小心翼翼地呵护着祖国花朵；学生就像花朵，期待着为祖国增添一点色彩。
六年的小学生活即将离我而去，三年的初中生活又将飞向何方？滑稽的男同学，文静的女同学，可爱的老师这些，都让我难以忘却。
20xx年6月1日，我在六年（4）班度过了我最后一个儿童节。
这天早上，我们都早早的回到了学校。一路上，我聆听着小鸟婉转的歌声，感受着舒服的风，沐浴着灿烂的阳光。回到教室，我的同桌--小胖小跑到我面前，狡猾而又滑稽地说：哎呦喂，尊敬的班长大人，您可真早呀！我瞪了他一眼，迈着豪爽的步子回到自己的座位。后来，他又不怕死的走过来，说：咦，班长大人今天怎么了，怎么不使用暴力呢？难道昨天您家人带您去医院治好了您的暴力倾向了？我看了他那夸张样儿，发现了他原来是一个十分欠揍、给点儿阳光就灿烂的'人！咳咳，你可别激怒我啊，今天本小姐心情好，不想跟你较劲！知道不？我装出一副千金大小姐的样子，飞扬跋扈地说。接下来，小胖的举动让我有一股想从三楼跳下去的冲动：小胖大惊失色，嘴巴张得超大，惊讶地说：不是吧！您也会有这么好脾气的一天？这天可真美妙啊！真想让今天永远不要过去！后来，我实在是忍无可忍了，就追着他打了起来。唉，不知道上了初中后，我能否找到像小胖那样滑稽、可爱、欠揍的同桌呢
不一会儿，一群女同学缓缓地走过来我这儿，我很不解：她们不看书，来我这干嘛呢？她们走过来后，倩倩首先开了口：晴晴，可以跟我们一起合影吗？我爽快的说：好啊！咔嚓一声，合影照好了，倩倩有礼貌地、轻轻的跟我说了声谢谢。之后她们又走到校园的各个地方照相。唉，不知道上了初中后，我能否找到像倩倩一样文静、温柔、可爱、有礼貌的女同学呢
到了八点，我们班的班主任兼语文老师--肖老师走了进来。同学们都一本正经地坐好，等待肖老师的发话。童年的梦，七彩的梦；童年的歌，七彩的歌。同学们，今天是你们人生中最后一个‘六一’儿童节，请你们好好珍惜这24个小时，好不好？肖老师有些激动地说。好！同学们喊叫着。接下来，大家自由活动。肖老师说。过了几分钟，我俏皮地问肖老师：语文老师，我们就要毕业了，您有什么表示呀？你别问我，这可得问你们了，如果你们考得好，到了毕业那天，我就请你们吃雪糕。要是考不好，你们就等着吃‘藤条焖猪肉’吧！肖老师奸诈地说。肖老师这风趣的话语引得去我和站在旁边的同学一阵哈哈大笑。唉，不知道上了初中后，我能否找到像肖老师一样可爱、活泼、风趣、平易近人的老师呢
读书就像建房子，小学是地基，中学是楼层，大学是顶楼，要想建起高楼大厦，就必须要打好地基。
六年的过去了，我从一个一无所知的一年级学生逐渐成长为一个即将要升入初中的毕业生。在老师的教导下，我学到了许多的知识；在同学的陪伴下，我懂得了友谊的含义；在家人的陪同下，我明白了亲情的可贵。
我永远也忘不了，这个美丽的夏天
湖北孝感安陆市实验小学五年级：李卓尔
夏天大自然作文 篇12
春天一场繁华一幽春梦在人们视线中悄然逝去，春花飘零的花瓣化作最后一道彩虹，掠过天际给人民留下最美的笑容。是感动，是激动怎么也说不清，情愫平然心动一种莫名其妙的感觉油然而生，是对光阴的逝去感到惋惜，是对春天情有独钟恋念之情呢？。
岁月无情落花无声，转眼间又进入炎炎夏日。初夏时觉得少了几分喧嚣多了几分安宁，没有繁杂的百花争艳鸟儿争鸣的侵扰，一切青枝绿叶尽收眼底。漫无精心地走在无边的旷野，习习微风吻过脸颊荡起麦浪，像是大海扬波碧浪滔天置身于海潮岸边，观一场海事的动感之美好不惬意。饱满而成实的麦粒鼓鼓的'长势喜人，排列整齐犹如军营里训练有素的年轻士兵。
青山绿水是大自然的万物之灵，听一曲‘高山流水’缠绵瑟瑟温润之音，她会洗涤你的封尘净化你的心灵。然而山的博大，厚重，热情，烂漫也会让你耳目一新，芳香的草地，倾斜的山路，茂密的森林，望月石桥，鸟儿啾啾，溪水潺流，这些景色特别吸人眼球美不胜收。浓荫蔽日婆娑疏影幽静灵空波光粼粼，只要你亲临其境才感到青山绿水别致风情万种。氤氲的时光，蹒跚岁月，婉转歌喉，在这一刻都倦谴凝固成一首赞歌，赞美着浪漫含蓄的夏天。
翠盈盈的果树挂满亮晶晶的果实，青涩的水杏圆满的蜜桃沾满枝头，倘若是珍珠玛瑙在风中摇曳她的寈身玉体，还有那些梨树，山楂树，苹果树颤巍巍一个个簇簇结满夏日风铃，圆润饱满喜庆有余。走在陌上台阶一缕霞光普照而来，把大地涂抹金碧辉煌。娉婷流年这时显得神采飞扬豪情奔放。可是夏日的天气喜怒无常，时而雷电交加风雨同行，时而风平浪静阳光明朗。借景说情事物如同人生，命运之舟难免有恶浪的等候，我们来共同祈祷远离外物侵扰还我一片宁静灿烂的夏天。
夏天大自然作文 篇13
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。夏日炎炎之下，清清水塘之边，荷花一朵朵亭亭玉立，荷叶苍翠欲滴。
荷花在水中不敢探出她们娇艳的脸，羞答答，娇滴滴的。有的绽开了，穿着粉红色的礼服，又娇又艳，高雅庄重之中不乏清纯娇嫩。有的半开着，羞答答的，红着脸，羞涩地望着我，好似一位可爱的姑娘正含情脉脉地望着荷叶房外的一切。有的含苞待放，粉嫩的小脸蛋儿胖乎乎、圆滚滚，天真可爱，轻、柔、凉的水母亲托着她，高举着绿伞的叶爸爸护着她。
荷花的花瓣呈水滴状，水灵灵的，尖头处红红的，最深了，底处雪白雪白的，但白中带丝绿，绿透在白中，红百慢满交际，那美丽的粉色，美得让人陶醉，美得让人沉迷，美得粉色渐欲乱人眼。荷叶真的是接天莲叶无穷碧呀，那绿色，像绿墨水瓶打翻了似的，池水是绿的，绿树是青的，荷叶更是苍翠欲滴。那绿，绿呀，绿，绿得美丽、清新，染绿了池塘，染绿了草木，染绿了远山，也染绿了我。荷叶上的水珠可爱地、美丽地笑了，顽皮地眨着眼，瞅瞅这，瞅瞅那，淘气地滚着、蹦着，这还跳着舞呢，扑哧，一下子躲到水里了，那水晶般的颜色却使人忘不了。水中还有不少莲蓬，嫩绿的，惹人喜爱，像一口小花碗，可爱极了。
水里可热闹了，小鱼们赶集似的全趴在石头上歇凉。
夏天大自然作文 篇14
轻柔的春风还没煞住脚步，夏风便忙不迭地赶来了，比春风吹得更热情、更起劲。
夏，是火辣的季节。太阳恨不得释放自己全部的能量来照射大地，人们也不顾炎热的气候，忙得热火朝天。如果把一年四季比作一个人的成长历程，那么夏天是人生中最光辉和灿烂的时光。
夏，是美丽的季节。远望去，荷叶就像一块碧绿的地毯铺在水面上。又大又绿的荷叶，有的像个大圆盘，有的像把大雨伞。池塘里的荷花大多是粉红色的，我仔细观察，终于发现了一朵白色的荷花。在粉红色荷花的衬托下，它仿佛就是一位穿白纱的仙子。清风拂来，荷叶和荷花上的小水珠滚来滚去的，晶莹剔透。微风习习，荷池泛起微波，引来了几只美丽的蜻蜓在空中翩翩起舞。啊，这真是一幅高雅素洁的风景画。
夏，是热闹的季节。夜晚，蝉躲在树叶间低吟，青蛙、鱼儿蹦出水面，蝴蝶、蜜蜂也来凑热闹，大家在开一场音乐会，“呱呱呱”、“嗡嗡嗡”，夏夜不再宁静。“咕噜”，荷花姐姐也探出头来张望，它粉红色的衣裳给夏夜增添了几分色彩。
品读夏天，如同在读一篇散文，里面多承载了优雅与娴静，只有认真去读，才品味得到其中的内涵。
夏天大自然作文 篇15
轰轰轰轰隆隆的雷声吹响了这夏日的喇叭，是那么动听，那么哄亮。夏天的雨就要来了，雨姐姐和雷公公在唱歌呀！它们的歌声是多么美妙。
接下去，雨姐姐开始歌唱，沙沙沙，沙沙沙开始只是一小小的声响，后来雷公公渐渐停止歌声，雨姐姐慢慢地放歌喉，它们落到操场上，落到了小朋友们的肩膀上，落到了屋檐上，落到了美丽的花园里。小朋友欢叫着：下雨啦！下雨啦！看我穿上了新雨鞋，看我穿上了新雨衣，看我带上了新雨伞，看我戴上了新雨帽。哇哇哇哇哇哇小婴孩哭了起来，好像在说：我好害怕！我要妈妈！妈妈！过了一会儿，雨姐姐好像到别处去唱歌了，它将会成为歌星的！我们这里雨停了，小朋友们回家了，各自忙着自己活儿。
一会儿功夫，空气新鲜又清新了，环境清净了。小婴孩开始在妈妈的怀抱里看着外头的.世界，仿佛走进了一个全新的色彩世界里！
我在河边散步，想：雨后的环境真优美，空气真新鲜！忽然我看见广告牌上有这样一条词：环境是我家，绿化靠大家。我明白了，我们要把环境当成自家一样，绿化要我们来维持。
啊，雨后真美，我喜爱夏天的雨。
皇帝的新装教案优选七篇
伴随着社会的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以运用到不同的场合，你是否在寻找一些可参考的范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上皇帝的新装教案优选七篇，更多信息请继续关注本网站。
皇帝的新装教案【篇1】
皇帝的新装
教学目标：
知识与技能
在学习时，要按着作者的想象去理解文本的内容和语言描写的美，深刻把握作品的思想。
在大致了解内容的基础上，让学生以不同的角色朗读，使文章更深入地理解。
情感、态度与价值观
了解作者借助童话来深刻揭露封建统治阶级的荒淫、奢侈、骄横、愚蠢的本质，同时也启发人们要敢于说真话，做正直、无私的人。
教学重难点：
加强训练，分角色朗读课文。2从整体上理解课文，理清情节。
结合具体情节，难度评估皇帝的动作、语言，尤其是心理活动。
教学方法：
朗读法、讨论法、**拓展法。
课前准备：
1．安徒生的画像。
2．《安徒生童话和故事选》的封面。
教学过程：
一新课导入：
同学们，诗意的童话故事装点着我们幸福的童年，像《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》等，哪位同学能流畅生动地讲出一个自己最喜欢的童话故事给大家听呢？(待1～2名同学讲完后)优美的故事总是令人心醉和难忘的。今天，我们一起倾听十九世纪丹麦童话大师安徒生给我们讲《皇帝的新装》(板书文题)。
二作者简介：
安徒生(1805～1875)，丹麦著名童话作家。出生于丹麦一个贫穷的鞋匠家庭。早期写有诗歌、剧本和长篇**《即兴诗人》等。
1835年开始写童话，他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。
三整体感知：
1以不同的角色阅读课文，正确、流畅、富有感情地阅读课文。
(1)分配角色。
叙述旁白皇帝老大臣**诚实的**大家(骑士、典礼官、小孩子、爸爸、百姓)
(2)自由朗读，熟悉课文。
(3)分角色朗读课文。
(4)评价。
2快速阅读课文，看谁能填对问题。每空只能用一个字。
情节线索：(爱)新装——(看)新装——(穿)新装——(展)新装。
三。请按顺序重复课文的主要内容。要求：情节完整，语言连贯，语言清晰，态度大方。说得简要明白。
四课文精读：
1．复述“爱新装”部分。
(1)弄清几个问题：
①课文是怎么写皇帝爱新装的？
皇帝之爱的目的是什么？
写皇帝爱穿着的癖好，突出他的昏庸无能、荒唐可笑，也写出皇帝上当受骗的缘由。
(2)找出第一部分中的关键词语。
“为了”、“不惜”、“既不”、“也不”、“除非”、“炫耀”、“都”、“总”等词。
(3)请两三位同学复述第一部分“爱新装”，要求详细复述。
(4)教师评价。
2．复述“看新装”部分。
(1)准备工作，弄清几个问题。
① 这两个共产党人是通过什么手段获得皇帝的信任的？
两个**，自称是织工，说能织出人间最美丽的布，这就投了皇帝爱穿着的癖好。**还说，这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
这是最合皇帝心意的。因为皇帝不仅喜欢穿漂亮的衣服，不爱问国家大事，而且对臣民也极不信任。因此，新装的一举两得的功能很快骗取了皇帝的信任。
② 皇帝派了一位诚实的老大臣去见织布。老部长看到了什么？他为什么不敢说真话？从课文中找出能解释问题的句子。
他什么东西也没有看见。诚实的老大臣不敢说真话是为了不让别人认为自己愚蠢以及保住自己的官位。课文语句：
“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。
难道我是不称职的吗？不成！我不能让别人知道我看不到布。
”③皇帝又派了另外一位诚实的**去看织布，这位诚实的**看到了什么？他为什么不敢说真话？从课文中找出能解释问题的句子。
他什么东西也看不出来。这个诚实的人为了保住他的黑帽子不敢说实话。课文语句：
“我并不愚蠢呀！”“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。
”④皇帝在随员陪同下亲自来看织布，他看到了什么？皇帝为什么也不敢说真话？从课文中找出能解释问题的句子。
皇帝也“什么也没有看见”。皇帝不敢说真话是为了不让别人认为自己愚蠢以及保住自己的皇位。课文语句：
“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。
”⑤皇帝亲自来看织布，那两位诚实的**为什么要抢先介绍？
怕皇帝责怪他们欺骗皇上，以先入为主的方法，极口称赞**织的衣料之美，使皇帝相信他们的汇报是真的，这样才能保住自己的乌纱帽。
⑥跟着皇帝来的全体随员怎样评价**织的衣料？他们提出了什么建议？
他们说：“哎呀，真是美极了！”、“这布是华丽的！精致的！无双的！”他们建议皇帝用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
(2)找出第二部分中的关键词语。
(3)请同学复述第二部分“看新装”，要求简单复述。
一复习提示：
上节课，我们已经复述了“爱新装”、“看新装”两段，今天，我们再来学习复述“穿新装”、“展新装”两个部分。
二巩固理解：
1．复述“穿新装”部分。
(1)弄清几个问题：
①两个**为什么要装模作样赶夜工？
为了表现出他们很认真很努力，体现出衣服很难做。
②课文是怎样写两个**献上新衣的？
用动作描写——“各举起一只手”；用语言描述，用隐喻赞美新衣服的优点。
③皇帝穿新装时，明明没有穿衣服，为什么要在镜子面前转了转身子，扭了扭腰，又在镜子面前把身子转动了一下？
因为他要使大家觉得他在认真地**他的美丽的新装。写下皇帝穿衣服时的丑陋外表，以显示皇帝自欺欺人。
(2)抓住课文中的关键词语。
(3)请几个同学复述“穿新装”部分。
(4)教师评价。
2．复述“展新装”部分。
(1)弄清几个问题：
①皇帝穿着“新装”开始游行，老百姓为什么不敢说真话？
他们害怕被杀，或者害怕别人知道他们不称职或太愚蠢。
②小孩子为什么敢于说真话？
因为孩子是无辜无私的。
③这场**是由一个小孩子说出真相，这说明了什么？
在这样一个谎言充塞、欺骗成风的世界里，作者让一个天真无邪的小孩子喊出了“天真的声音”，讲出了谁也不敢说出的真相，使得“新装”顿时失去了神奇的作用。这种笔触增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。
④ 为什么皇帝听到老百姓的真相时会发抖呢？又为什么摆出一副更骄傲的神气把这游行大典举行完毕？
皇帝听到老百姓的真话，意识到自己受骗出丑，感到恐慌，他摆出一副更骄傲的神气把这游行大典举行完毕。
(2)请几位同学复述“展新装”部分。
(3)教师评价。
3．皇帝是一个什么样的人？
(1)昏庸无能，骄奢淫逸。从开头置装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写出爱穿着的癖好。
(2)愚蠢透顶。从被两个**投其所好，上当受骗可以看出。
(3)自欺欺人。皇帝明明没有看到衣料，但怕别人说他不够资格当皇帝，便极口称赞**织的衣料，并赐给**“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，授予他们勋章。穿新装的时候，明明什么也没穿，还在镜子面前转了转身子，扭了扭腰，要使大家觉得他在认真地**他的美丽的新装。
(4)虚伪昏庸。在行军仪式上，他听到老百姓讲真话，非常惊慌，但他还是装出一副比较骄傲的样子来掩饰自己。
那些部长是什么样的人？
大臣们都是虚伪狡猾的人，他们自欺欺人。他们为了保住自己的乌纱帽，明明看不见衣料，却极力称赞布料的美，称赞皇帝的新装多么合身，多么贵重。
5．这篇童话讽刺了什么？告诉我们什么道理？
这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行，无情地鞭挞了黑暗腐朽的封建制度。它告诉我们，要保持童真，无私无畏，敢于讲真话。
6想象一下当皇帝在游行结束后回到皇宫时会做什么。
(可各抒己见)
三文章脉络：
第一部分(第1自然段)：写皇帝酷爱新装。
第二部分(第2～4自然段)：写皇帝决定让**们做新装。
第三部分(第5～23自然段)：写大臣、**、皇帝看**做新装的经过。
第四部分(第24自然段至篇末)：写皇帝穿上新装举行游行大典，并以一个小孩揭穿假新装的**结束全文。
四文章主旨：
本文通过叙述一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的诙谐故事，幽默而辛辣地讽刺了封建统治阶级的奢侈、昏庸、虚伪、愚蠢和自欺欺人。
五写作特点：
运用想象和夸张来塑造人物。
首先，作者用丰富的想象力创造了一个曲折的情节。本文安排如下：皇帝爱新衣，**做新衣，大臣看新衣，皇帝穿新衣，揭发假新衣。
通过这些情节，揭示了以皇帝为代表的封建统治者的虚伪和愚蠢。
其次，本文还通过对人物形象的强烈夸张，使故事发出不平凡的神奇色彩，借以突出人物的性格特点，增强作品的讽刺力量和艺术感染力。然后再夸张地写他对新装的钟爱。寥寥几笔概括性的夸张描写，就把这位穷奢极欲、挥霍无度、爱慕虚荣而又愚蠢可笑的皇帝的形象刻画得活灵活现。
六板书设计：
七教学反思
本课教学我切实加强学生读的训练，采用自由读、默读、分角色读等多种形式，让学生在读的基础上去**文章的主题；此外，笔者还根据童话体裁的特点，一方面让学生理解文本，另一方面让学生拓展丰富的想象力。比如当小孩揭穿**时，我让学生想象当时的情景，并假设自己在场会怎样做，拓展了学生的思维，培养了其想象力。
皇帝的新装教案【篇2】
新年小朋友都买了新衣服，每个人都喜欢穿新衣服，欣赏并赞美他人。有的小朋友语句不通顺，会害羞不够大胆，不能明确表达自己的想法。本次活动，以理解故事内容并用简单的语言讲述故事为主要目标，引导幼儿在观察，操作，感知，体会，交流，想象过程中培养幼儿语言表达能力，大胆讲述。
1、理解故事内容，感受故事幽默的情节和诙谐语言风格。
小朋友都喜欢漂亮的衣服，有一位皇帝他特别喜欢新衣服，而且特别喜欢炫耀，在这个皇帝的身上发生了什么故事呢？让我们一起来看看吧！
1、第一段皇帝找谁来织衣服？他们是如何让皇帝相信他们的？
2、第二段皇帝派谁去的？大臣是怎样说的?他们为什么那样说?
3、第三段皇帝亲自看两个骗子织衣服，是怎样想的？又是怎样做的？
4、第四段皇帝穿上了“新衣”游街炫耀，大人们是怎样说的？谁说了真话/
1、请幼儿仔细观察画面，大家的表情是什么样的？
2、回想一下，两个骗子是怎样让皇帝和大臣们上当受骗的？
3、皇帝颁发了通缉令，请小朋友找一找，两个骗子藏在哪里？
3、请小朋友自愿表演，讲故事，其他小朋友大胆发言，说说谁讲得好为什么
5、结束活动教师评价，夸奖发言的小朋友，鼓励没发言的小朋友要勇敢些
活动延伸：
欣赏中国传统民族服装，用彩泥捏出自己喜欢的服装，投放到区域内，让其他小朋友介绍自己的作品。
活动评价与反思：
活动开始我用了录音，只能听见声音，对幼儿来说比较抽象，不能完全激发幼儿兴趣，应该把挂图提前展示或者准备影像资料，多彩的画面，生动的卡通形象更能吸引孩子的眼球，能充分激发幼儿的学习探知兴趣。活动过程中，引导的部分较多，应该适当减少一些，多给幼儿交流，想象的时间。对于操作活动幼儿比较感兴趣，以后会多将操作活动结合到语言教学活动中，会注意活动时间的安排，尽量准备充分些。
皇帝的新装教案【篇3】
1、读、述课文，进而培养学生的概述能力和表达能力；
2、感知课文情节，进而培养学生的想象力；
3、领会童话的写作特点和深刻的内涵，进而培养学生的评价能力和敢于说真话的品格。
由“大典――盛装”引出《皇帝的新装》，并简介作者、作品。
作者简介（参考）：安徒生（1805~1875）全名是：汉斯・克利斯坦・安徒生，19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。
在小组或同组互相简述的基础上进行班级简述。
（设计意图：利用动画，增强感观，引发学生兴趣，进一步感知课文，抓住要点。）
1、上当受骗的主要有哪些人？
2、在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？
（预设结论：因为“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。）
要求：小组讨论，各抒己见，不求答案统一，只要表达观点。
（设计意图：这一环节，，让学生将所学所知同自己的思想认识、生活现实贯通。同时，通过这个环节的讨论，培养学生的评价能力，从而深刻领悟文章的内涵，培养敢说真话的品质。）
1、你是如何评价皇帝、大臣和百姓的？从文中找出根据加以说明。
（重点分析皇帝这个人物。可以“一个？的皇帝”或“我认为皇帝是一个？的人”这种句式进行。）
（预设结论：愚蠢，虚伪，狡猾，极端奢侈、腐朽，胆小怕事、圆滑、自欺欺人，怕被嘲笑……）
2、后来，一个小孩最先说出了真话，说明了什么？
3、你怎样理解故事的内涵？
（预设结论：故事揭露和讽刺了统治阶级愚蠢、虚伪、昏庸、腐朽的本质，批判了说假话的世风，赞扬了敢说真话的良好品质。）
4、假设你当时在场，你会怎样做？在现实生活中，你是否碰到过不说真话的情况？
（预设结论：可能有学生说自己会站出来说真话，有可能有学生会说不敢。多数学生肯定都会遇到“说还是不说”的情况。至于如何做，可能有些同学不会讲真话。这一问题，重要的是鼓励学生站出来说实话。
教师顺势小结：
一场闹剧，以骗开场，以骗收束，围绕“新装”，刻画出统治阶级上层人物的荒诞、可笑，揭露他们的虚伪、愚蠢、腐朽的本质。笑声过后，留给我们的却是严肃的思考。在现实生活中，如何保持纯真的童心，不虚伪，不说假话`，敢说实话，敢说真话，让我们的社会保持纯净，这就是对每个人的考验了。
运用想象和夸张的手法，描述一下皇帝穿着新衣游行时装模作样的丑态。
（设计意图：培养学生的想象力，在不脱离文意的基础上进行创新，同时锻炼学生的写作能力。）
方法：旁白一人，皇上一人，老大臣一人，诚实的官员一人，小孩一人，其余所有角色一人。
（设计意图：在把握课文内容及人物形象的基础上，分角色朗读，有利于学生更进一步地领会童话深刻的内涵，锻炼学生的朗读能力。）
2、写作（二选一）：
（1）、大胆想象，为课文续写一个合理的结尾，描述游行以后发生的事。
（2）、运用想象和夸张的手法，描述一下皇帝穿着新衣游行时装模作样的丑态。
皇帝的新装教案【篇4】
上节课我们了解了《皇帝的新装》的故事情节，文章以新装为线索，写了爱新装——织新装——看新装——穿新装——揭新装几个情节。这节课我们继续深入文本，走进童话中的人物和语言。
（一）人物赏析
1、请用下面一句话说说文中塑造了一个怎样的皇帝：
我认为皇帝是一个的人，因为。
示例：我认为皇帝是一个愚蠢的人，因为课文中那两个自称是织工的骗子，根本没织衣服，也没给皇帝穿衣服，只是做做样子而已。而皇帝为了炫耀自己，还穿着这件实际上并不存在的衣服去参加隆重的游行大典。这一切，作为常人都能分辨出来，他却上当受骗，所以我认为他是个愚蠢的皇帝。
【交流点拨】
生甲：我认为皇帝是一个爱美的人，因为文中的皇帝一天到晚考虑的总是如何换穿新衣服。
生乙：我认为皇帝是一个虚伪自欺欺人的人，因为他明明看不见这衣服，却装模作样地看衣料，穿新装。
生丙：我认为皇帝是一个昏庸无能的人，因为他身为皇帝，不去管理国家大事，不去关心臣民百姓，而是整天呆在更衣室里，可见他是个昏君。他听信骗子的谎话，他还听信内臣们的话，赤身裸体去游行，都说明他一点儿头脑都没有。他是个十分昏庸的皇帝。
【小结】
本文塑造了一个昏庸无能、愚蠢至极、爱慕虚荣、自欺欺人的皇帝。
2、大臣、骗子、百姓、孩子各是什么样的人？你最喜欢文中的哪个人物？
【交流点拨】
（1）大臣——虚伪、愚昧、阿谀奉承。
骗子——狡猾、善钻空子、行骗有术。
百姓——胆小怕事、人云亦云。
孩子——天真无邪、敢说真话。
（2）最喜欢小孩。
3、你如何评价这两个骗子？
【交流点拨】
（1）骗子针对皇帝的贪图享乐、不理朝政，设下骗局，其出发点是好的，希望皇帝改过自新，治理好国家。
（2）骗子骗皇帝，以骗对骗，只不过是以毒攻毒罢了。
（3）作者在文章的结尾没有写骗子落入法网，实在耐人寻味，其用意可能是有意向读者敞开一扇感情之门——他并不痛恨那两个骗子。
（4）两个骗子也代表了社会上靠行骗为生的一种社会病态，所以作者把骗局当作一面镜子，当作一把解剖刀，剖析这种病态的社会人生。
（5）骗子不值得肯定，纯粹是为了捞取个人钱财。
（二）语言品析
安徒生童话中的语言如山中一股涓涓细流，滋润了一代又一代孩子幼小的心灵，那下面就让我们带着一份崇敬去慢慢品味这份美味佳肴。请仔细品味下列句子的表达效果。
1、许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了穿得漂亮，他不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。
【交流点拨】
用“不惜”“所有”“都”“既不”“也不”“除非”等词语把皇帝爱穿新衣的癖好夸张到极点。突出他的昏庸无能、荒唐可笑和爱慕虚荣。
2、“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”
【交流点拨】
作者运用了心理描写，皇帝心里想的和嘴上说的完全不同，一句“骇人听闻”，一句“最可怕的事情”，两个“难道”的反问，都是皇帝心里所想，这里突出了皇帝极端恐惧的心理。他虽然什么也没看见，嘴上却极力赞美，而且还用了“极”“十二分”等程度非常深的修饰语。这表现了皇帝的虚伪和愚蠢。
3、皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。
【交流点拨】
一“转”一“扭”写出皇上做作的丑态。也表现了皇帝的自欺欺人。
4、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服。”
【交流点拨】
四个“多么”写出了众人的虚伪。
5、他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
【交流点拨】
采用夸张的修辞手法，既说明皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度，也写出了皇帝的昏庸无能、穷奢极欲，又为后文行骗作了铺垫。
（三）写法探究
本文想象丰富而且奇特，夸张大胆而且合理。其中的故事情节和人物形象都不是现实生活中发生、存在的，为什么却又能够令人信服？
本文的故事情节、人物形象虽然不是现实生活中发生、存在的，却是在现实生活的基础上提炼概括、集中创造出来的。历史上穷奢极欲、昏庸暴虐、不理朝政的皇帝，做出逾乎常理、骇人听闻的事情，是屡见不鲜的。高官巨宦一味阿谀逢迎皇帝，只求保住官位，更是非常普遍的现象。童话家安徒生在这样的社会现实的基础上，驰骋丰富而大胆的想象，叙述出这样的故事情节，刻画出这样的人物形象。骗子手段高明，善于设骗；皇帝贪婪虚荣，甘心受骗；官员阿谀奉承，乐于互骗，形成了这篇童话巧妙的布局。既有现实生活的充分依据，又表达了对这样的皇帝和大臣的强烈憎恶之情。文中描写皇帝、大臣甘愿受骗、并且骗人，直到皇帝在游行中听到老百姓都道出了他在裸体游行的真相以后，还硬撑着把那丑剧扮演下去，都是人物特点的逻辑发展，因而能够让读者信服。
皇帝的新装
皇帝：愚蠢、昏庸、虚伪、无能
人物形象大臣、百姓：虚伪、自私、阿谀奉承
小孩：诚实、天真、无私、无畏
主旨：讽刺了封建统治阶级昏庸、愚蠢、虚伪、狡诈、自欺欺人、荒唐可笑的本性，无情鞭笞了黑暗腐朽的封建制度。它告诉我们应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。
你也用夸张的手法，想象一下“皇帝回宫以后会发生什么事”，续写《皇帝的新装》吧！
【交流】
示例：那个光着身子的皇帝在游行受到嘲笑后恼羞成怒，当场宣布：“谁再说坏话，立即处决！”结果四五十人被就地处死。从此，皇帝再不穿别的衣服。有一次，他的爱妃陪他喝酒，无意间讲了一句：“啊呀，把胸膛弄脏了！”就被打入了冷宫。另一次，一位大臣辞职后说：“再不用看不穿衣服的皇帝了。”也因犯了皇帝的禁令而被杀。有一次皇帝巡行京城，因为经过的街道多，说笑的老百姓也越多，皇帝竟杀了一千多个老百姓。
有一个慈心的老大臣为了改变这种状况，想了一个办法，他对皇帝说：“您向来喜欢新衣服，还是另做一套新的换上吧！”可是皇帝硬说这套神奇的衣服永远不会旧，还把他关进了监狱。人们请求皇帝给予“言论自由，嬉笑自由”，皇帝一律拒绝。以后大家都对皇帝采取了回避的态度。但皇帝仍然疑心。他命令士兵，凡是有笑声的家里，都要把人抓出来杀掉，结果激起了人们的反抗，大家一起拥到皇帝跟前，撕他的肉，并大声喊：“撕掉你空虚的衣裳！”最后，连士兵也站在人民一边。
皇帝就像被天上掉下的一块大石头砸在头顶上，身体一软就瘫在了地上。
皇帝的新装教案【篇5】
〖教学内容〗
对课文主题的认识，对骗子的认识，培养学生敢说真话的可贵品质，培养学生想像能力。
〖教学设计〗
一、指导学生探究性阅读
1、品味文章重点词语或语段：
⑴指导学生在文中划出自己认为精彩的、重要的词语或语段，然后进行旁批，写出自己的看法。
⑵四人小组交流。
⑶全班进行交流，讨论。
在讨论过程中，对具体问题可能有争议，如找的重点语段不同、旁批的不够精确等等，教师注意引导，要保护学生的积极性。同时要注意点拨与指导，促使学生修改、完善自己的答案。
2、理解文章主题：
(小组交流，得出结论，语言不必强求一律，只要言之有理即可。)
本文通过一个昏庸而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
3、多侧面地评价骗子：
本文除了那个愚蠢的皇帝之外，还有两个重要的人物，那就是骗子。他们为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝?
4、小组讨论、交流，得出结论：
因为皇帝爱新装已经到了成癖的程度，对骗子所说的神奇而又漂亮的新装自然会感兴趣，所以骗子看准了皇帝的心思，用织新衣来骗他，自然会行骗成功。
你如何评价这两个骗子?(可多角度多侧面地评价)
小组讨论、交流，老师梳理，得出结论：
⑴骗子针对皇帝的贪图享乐，不理朝政，设下骗局，其出发点是好的，希望皇帝改过自新，治理好国家。
⑵骗子骗皇帝，以骗对骗，只不过是以毒攻毒罢了。
⑶作者在文章的结尾没有写骗子落人法网，实在耐人寻味，其用意可能是有意向读者敞开一扇感情之门，他并不痛恨那两个骗子。
⑷两个骗子也代表了社会上靠行骗为生的一种社会病态，所以作者把骗局当作一面镜子，当作一把解剖刀，剖析这种社会人生的病态。
⑸骗子不值得肯定，纯粹是为了个人捞取钱财。
二、结合自身体验反思，培养敢说真话的良好品质
文中的大臣、老百姓为什么不敢说真话?现实生活中是否有类似的情况?请你就童话中小孩敢于说真话谈谈作品对我们今天有什么现实意义。
三、全班讨论，教师梳理，明确
大臣们怕别人说自己是愚蠢的、不称职的人，为了保住自己的官职，所以不敢说真话，而老百姓或出自安全考虑，或受不良世风影响，也不敢说真话。
现实生活中有类似情况。(可让学生设想一种不敢讲真话的情景：有学生可能会说到在老师面前不敢讲真话的情景，教师应及时向学生检查自己某些方面的不足，以取得学生的认可与信任。)
拓展性阅读训练(学生自由组合，分成小组讨论)。
说真话需要勇气，有时还要付出代价，如果你当时也在场，会怎样做?试结合生活经验，讨论有关说真话的问题。
四、教师小结
作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好!
五、布置作业
不脱离原文主题，大胆想像，为课文续写一个合理的结尾。
要求：
1、大胆想像，勇于创新。
2、书写规范、工整。
3、字数300字左右。
皇帝的新装教案【篇6】
设计背景
新年小朋友都买了新衣服，每个人都喜欢穿新衣服，欣赏并赞美他人。有的小朋友语句不通顺，会害羞不够大胆，不能明确表达自己的想法。本次活动，以理解故事内容并用简单的语言讲述故事为主要目标，引导幼儿在观察，操作，感知，体会，交流，想象过程中培养幼儿语言表达能力，大胆讲述。
活动目标
1、 理解故事内容，感受故事幽默的情节和诙谐语言风格。
2、 能看图讲述，幼儿用简单的语言讲述故事
3、 培养幼儿语言表达能力，大胆发言
重点难点
重点：理解故事内容，简单讲述故事
难点：提高幼儿语言表达能力
活动准备
故事录音资料，大挂图，《幼儿操作材料》
活动过程
一、 导入
小朋友都喜欢漂亮的衣服，有一位皇帝他特别喜欢新衣服，而且特别喜欢炫耀，在这个皇帝的身上发生了什么故事呢？让我们一起来看看吧！
二、 幼儿听录音，欣赏故事《皇帝的新装》理解故事内容
1、 第一段皇帝找谁来织衣服？他们是如何让皇帝相信他们的？
2、 第二段皇帝派谁去的？大臣是怎样说的?他们为什么那样说?
3、 第三段皇帝亲自看两个骗子织衣服，是怎样想的？又是怎样做的？
4、 第四段皇帝穿上了“新衣”游街炫耀，大人们是怎样说的？谁说了真话/
5、 完整地欣赏故事，感受故事的幽默
6、 幼儿回答问题，并提出自己的问题
7、 教师小结，解答疑难，用简单的语言讲述故事内容
三、 操作
幼儿打开《操作材料》皇帝的新装一页
1、 请幼儿仔细观察画面，大家的表情是什么样的？
2、 回想一下，两个骗子是怎样让皇帝和大臣们上当受骗的？
3、 皇帝颁发了通缉令，请小朋友找一找，两个骗子藏在哪里？
4、 幼儿动手折一折，说一说骗子的特征，骗子藏在哪里了
5、 教师小结，说说谁折的又快又好
四、 故事讲述
1、 幼儿分组交流，讨论，回顾故事内容
2、 幼儿讲述故事，教师鼓励幼儿大胆讲述
3、 请小朋友自愿表演，讲故事，其他小朋友大胆发言，说说谁讲得好为什么
4、 教师给予适当的帮助引导幼儿发言
5、 结束活动教师评价，夸奖发言的小朋友，鼓励没发言的小朋友要勇敢些
活动延伸：
欣赏中国传统民族服装，用彩泥捏出自己喜欢的服装，投放到区域内，让其他小朋友介绍自己的作品。
拓展：人物介绍
皇帝
作为一国之君，皇帝的主要职责是治理国家、富国强兵，但文中的'这位皇帝可谓“不务正业”。他对于新装的喜好似乎已经变得病态：不惜花掉所有的钱—宁可让国库空虚；不关心jundui—置国家安全于不顾；也不喜欢去看戏—排斥其他任何艺术享受；每一天每一点钟都要换一套衣服—新装已经成为他生活的全部。这位昏庸的皇帝考察官员不看政绩，不微服私访，不深入了解，而是通过穿“新装”来加以识别，可谓愚蠢至极。
官员
面对织工设置的骗局、走火入魔的皇帝，上至大臣下到百姓，没有一个人敢站出来仗义执言，力谏皇帝。他们为了一己私利、自身安全不得不说假话。有官职的怕丢官职，没有官职的怕人家嘲笑自己太愚蠢，可悲。于是，骗子行骗，大臣助骗皇帝受骗，虚伪、欺骗充斥了整个社会。
小孩
小孩没有经过世风的污染，眼睛是明亮的，看到什么就说什么。对有些事情，他们总是直言不讳，绝不会看大人的脸色行事。“可是他什么衣服也没有穿呀！”如一道闪电划破夜空。这句话既天真又大胆，既率直又肯定，符合小孩的身份。它虽出自孩子之口，却说出了所有老百姓的心里话，以致大家都重复着小孩的这句话—“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”“他实在没有穿什么衣服呀！”从而戳穿了骗局，揭示了真相。
皇帝的新装教案【篇7】
教学目标：
1、了解故事内容，体会文中人物的各自特点。
2、初步学会运用想象、夸张的方法续写童话故事。
3、初步认识故事反映的荒唐社会现象的根源，感受诚实的重要性及其人生意义。
教学重点、难点：
引导学生与文本平等对话，自主解读文本，并在一定程度上超越文本。
预习要求：
1、掌握146页上“读一读，写一写”中的词语。
2、以《皇帝回宫以后》为题，写一字左右的短文。
引领学生走进童话王国，共同欣赏安徒生作品――《皇帝的新装》。
（1）用一个字揭示故事中主要人物间的关系。
（2）具体说明主要人物之间“骗”的关系。
（3）理解皇帝、大臣、骗子各自行骗的目的。
：没想到这个骗局在游行大典上经一个小孩子点破而被所有老百姓识穿了，那么，皇帝回到宫中会有怎样的行动呢？
1、引导选择不同角度进行续写的学生来交流（朗读，实物投影）；
2、说明自己续写的理由。
：如此盛大隆重的游行大典，却因为一个小孩子而使皇帝脸面丢尽，洋相大出，皇帝、大臣、骗子们会不会恼羞成怒而把孩子告上法庭呢？
1、明确角色：
第一原告：皇帝；第二原告：大臣；第三原告：骗子；被告：孩子。法官：执教老师。其余同学为法庭听众。
（可各邀请5位同学组成智囊团；被告可另邀请一位教师为律师，只能出谋划策，不能发言。）
2、宣布规则：
三原告分别确定被告的罪名，并陈述理由；被告依此就原告的起诉，作自我辩护。
（1）学生准备。
2、揭旨：
（1）“皇帝的新装”似一架天平，秤量出“诚实”和“虚伪”在人们心中的分量。
（2）骗局使我们看到了一个荒唐的社会及其根源。
六、学生搜寻皇帝、大臣、骗子的罪证，并交流。
夏天的作文8篇
平时的生活中，我们可能会需要一些学习资料等范文，好的范文更具有参考意义，好的范文是怎么样的？或许"夏天的作文8篇"是你正在寻找的内容，更多信息请继续关注本网站。
夏天的作文 篇1
夏天来了，夏天来了，乘着灼热的风来了，骑着乌黑的云来了，踩着碧绿的荷叶走来了，唱着清脆的虫鸣飞来了。
夏天捧着一个聚宝瓶，把五彩缤纷向下倾倒——花园里，姹紫嫣红的花儿竞相开放，粉红的荷花，金黄的向日葵......像绣在地毯上的花纹。经过太阳的暴晒，花儿的香气都散发出来了，空气中散发着甜美的味道。
夏天捧着一个聚宝瓶，把丰收向下倾倒——果园里，果子挤满了枝头，圆溜溜的西瓜在地上排着整齐的队伍；火红的石榴“三只一伙，五只一群”地挤在一起；很多黄中透红的桃子聚在一起，好像在开一个重要的会议。
夏天捧着一个聚宝瓶，把炎热向下倾倒——小狗不停地吐着舌头喘气；小鸟躲在树林里不敢飞出来；妈妈的车座被晒得滚烫；我从空调房里走出来，热浪扑面而来，热得我缩了回去。
夏天捧着一个聚宝瓶，把快乐向下倾倒——说服校长，给孩子们放暑假。孩子们有的涌向了沙滩，推起了沙堡；有的涌向了泳池，欢快地打起了水仗；有的涌向空调房，尽情地玩起了电脑。
夏天真是个聚宝瓶啊，让我们热情地拥抱夏天吧！
夏天的作文 篇2
我喜欢夏天，更喜欢夏天的色彩。夏天有各种各样的颜色：红色、黄色、绿色……我们去寻找他们吧！
1.红色
夏天是红色的。你瞧！果园里那一棵棵樱桃树上挂满了一颗颗颜色红艳艳的樱桃，像无数滴快掉下来的被染红的小水珠。
再向西瓜地里看啊！一个个又大又圆的西瓜被太阳晒得裂开了缝隙，露出了火红火红的瓜囊，像小朋友们红通通的笑脸。
2.绿色
夏天是绿色的。烈日当空，当那耀眼的阳光撒满大地的时候，当人们遮阳和乘凉的是那伸着碧绿的枝叶、手拉着手的高大而挺拔的树。骄阳似火时，人们喜欢走在树阴底下，而忍受强烈的阳光的却是它——大树。当阵雨来到时，为人们遮风挡雨的也是它——大树。阵雨过后，它显得更加鲜绿了。
3.粉色
夏天是粉色的。清澈的河面上铺上了一片片大伞似的荷叶。荷叶中间插满了一朵朵粉嘟嘟的荷花，张开花瓣，像几位亭亭玉立的公主穿着粉红色的裙子在荷塘中笔直地站立着。
我爱夏天的色彩。夏天的色彩丰富多彩。因为它，我更喜欢夏天了。
夏天的作文 篇3
夏天的雨悄无声息的来到人间，这不，雨又要来了。
天，阴沉沉的，乌云没完全上来，只是天又黄又红的，非常的闷热，虽然也刮来一阵凉风。知了不停地叫，妇女们赶紧把衣服收了起来。这时，天更黄了，知了使劲地叫呀。一会，乌云上来了，乌云把白云和太阳给赶跑了。我想起来两句诗：“黑云翻墨未遮山，白玉跳珠乱入船。”
这时，电闪雷鸣，打了个闷雷，我们吓了一跳。雨，大豆一般的掉了下来，打在地上像豆子在锅里炒似的。电动车上的人小心翼翼的往前看着，骑着。车也慢慢地开着，生怕出事。大街上全是水。大树挡不住大雨的攻击，不甘愿的倒下了，花儿来不及把花瓣收回来，就被打下了好几片。我试着把头伸出来看看把爸爸叫回来，但是很不幸被雨滴给打回来了，因为打的太疼了。
雨停了，下水道被堵了，水快漫到了我的大腿处了，大街小巷都快成了长江了。人们都在家里恐惧的看着远方，生怕又下雨又打雷的。花那饱满的花苞已被雨打得所剩无几，大树再高大也给打倒了。泥土散发着土香，天空焕然一新，像用刷子刷了一般，大树也挺直了身板准备迎接下一个挑战。
雨是一种自然现象，春雨是软而有营养的；夏雨是有暴力感的；秋雨给人新爽的滋味；冬雨就是感觉很冷的。它们各有各的特点，各有各的神奇，但是我更喜欢夏天的雨.
夏天的作文 篇4
火辣辣的太阳高挂天空，刺眼的光芒照射着街上寥寥无几的行人。人们汗流浃背，随便拿着什么东西就扇风。门前的小狗热得直吐舌头，身子一动不动地趴在暂时还潮湿的地方。“电风扇，卖电风扇……”老板喊也懒得喊，任凭录音在店门口有气无力地播放。梧桐树上，蝉不再鸣叫，小鸟不再跳跃。平时热闹的街道显得空空荡荡。这一切的一切多么宁静啊！
院子里却是另一派景象：“这水是我的！”“是我的！”几个男人大打出手，鼻青脸肿，最终一人一半了事。
“叮叮当当”街道上响起一阵熟悉的铃声，李德宝正忙着为大家送水哩。他吃力地蹬着三轮，汗水顺着额头往下掉，仿佛没等掉到地上就成了水蒸气。
他蹬着三轮，拐弯时却见路边高楼的墙角下躺着一位奄奄一息的白发老人。他停下来急忙上前仔细查看，原来，老人中暑了。李德宝喝了一口自带的矿泉水喷在老人脸上，又把矿泉水瓶子递到老人嘴边。老人慢慢缓过神来，微微睁开眼睛，小声呻吟着，突然猛地双手抱紧瓶子咕咚咕咚地灌了起来。李德宝看看老人，舔舔自己干裂的嘴皮，咽了口唾液，笑着把老人扶到自己的三轮车上，朝医院方向驶去。
“叮铃铃叮铃铃……”李德宝的手机响了。他走出挤得水泄不通的医院。“喂，你好。”“怎么还不送水来？不想干了？还不快点！”“哎。”李德宝应了一声，挂断电话，回到老人身边。他问清老人家里的电话，通知了他家人之后，急急忙忙骑上三轮车离开了医院。
傍晚，李德宝原本占满了水桶的车子已经空了。他哼着小曲儿，满脸汗水的脸，就像夏天里绽开的荷花。回家的路上，他路过医院，却发现门口站着两个人，好象等谁似的。他定睛一看，原来是那个中暑的老人和谁在一起，老人正向他招手呢。李德宝走过去，老人说话了。原来，老人旁边那位是他的儿子，某公司的老总。他们想报答李德宝，多方打听才知道李德宝回家要路过此地，就在这里等他。老人的儿子想在自己的公司给李德宝安排一个更好的工作。
李德宝傻笑着说：“有人开玩笑说我这名字好听，一定会得宝，我不信，看来真的要得宝了。”
老人旁边的老总说话了：“其实，人只要善良，宝物总能得到的。我想聘你到公司当副总，你乐意吗？”
“真的？太好了！我怕我干不来啊，还是送我的水吧，哈哈哈哈……”李德宝粗犷的笑声在医院门口久久回荡。
夏天的作文 篇5
街上什么也没有，除了烈日下惨败的商铺，连行人都不愿涉足。树无奈地垂下眉，阳光炙烤得叶片褪色，苍翠蒙上了焦黄。铺天盖地的，只有蝉鸣，只有躲进树荫的蝉尽情嘲笑这个毫无生气的世界。刺耳的嘲讽扰乱了多少人心，又打碎了多少美梦，最后浇灭了多少人在烦闷夏日中最后的斗志？我无从得知。只能在午后俯瞰奄奄一息的街，细说这个夏。
站在烈日下，我全身的一切都在抗拒，连身后的影子都在努力缩小，躲进阴暗的地下。汗水在发梢凝聚，缓缓地滑下来，一点点触碰肌肤，再顺着脸庞向下，刺激着每一个感官细胞。汗珠渗入发亮的皮肤，痒痒的，好像被拉开了一条伤疤，再痛彻心扉也只能任烈日毒晒。背过身，衣服紧贴着后背，汗水在缝隙中扎根，油脂紧紧抱团。轻轻转动身体，珍贵的空气得以进入，却在半途败给了如此团结的汗水。头发晒得通红，严刑拷打着头皮，也黏在脖颈，带来钻心的痛楚。
我的灵魂似乎脱离了动弹不得的躯壳，幻想着，渴求着那空气流动，为我打开生的大门。空气却在太阳的毒辣下止步不前，凝固在静止的叶片中，凝固在我迫切的期待中。
回到室内，我拿起笔，用文字画下了夏天。汗水又一次占领了空间，使我的手臂难以脱离汗涔涔的桌面。我却停下了笔。我多想在春的柔情里驻足，多想在秋的凉爽里留步，多想在冬的飞雪中流连。但当我经历了夏的洗礼，好像不再惧怕未知，好像愿意紧咬牙关，走向必经的历练。
夏磨练意志又锻炼人心。当我们在春秋美景中沉睡了太久，当我们在温室里盛放了太久，当呵护我们的大手陪伴了太久，夏准时而至，那是自然的馈赠。
如果有一天，你在青石小街上走倦了，你听厌了雨打芭蕉，细雨缠绵，你在真实的人世间迈不开步子，你的笔，你的文字不再饱含热血，你的文字变得苍白无力。你是否渴望接收夏的磨砺，在烈日下跋涉一回？
蝉声依旧，空无一人的街上，蝉在树梢骄傲的啼鸣。声声蝉鸣，是多少不畏夏日的生灵在唤醒这沉睡的世界！我将以蝉鸣为诫，接受夏的考验，稳稳地踏上未来的征途。
夏天的作文 篇6
夏天和秋天，正进行着交接仪式，取代烈日的是秋风的到来。当我夏天来外公家过暑假时，我回想到了乡村的夏天，感觉像吃着绵绵的软糖，让爱吃的我回味无穷。
乡村的特别靓丽，到处都能看到美丽的风影，这里没有城市的喧闹，没有安静的环境，这里的小孩子淳朴又聪明，自由自在地奔跑在乡村里。
在晚霞到来的时候，村里的小孩把我带到溪边，教我钓鱼，在长长的溪边，我们排成〝一〞字型，趴在溪边钓鱼。钓鱼开始了，小伙伴们钓到鱼的速度是那么快，一下子就钓到了一条，我羡慕死了，心里也感到很急切。不一会儿，我的钓鱼竿有反了，在在颤抖着，小伙伴看到这情景，便告诉我，赶快收竿有鱼上钓了，听到小伙伴的话后，立即提了起来，看到一条肥肥的大鱼，然而我并不开心，鱼被我钓到后，并便狡猾地跳进了水中，我感到十分可惜。出师不利的感觉，令我好不爽。我我又准备了鱼饵，再次向鱼发起冲击，可能是上天眷顾我吧，让我在浅水的地方看见了一条鱼，还真悠闲地休息着，看着这口肥肉，我比之前更兴奋了。连忙放下了鱼竿，走到它旁边，我的手小心翼翼地向它伸去，正当我触碰到它时，由于没站稳，我摔到溪里，当我站起来时，身上满是黑泥，小伙伴们见了，纷纷笑我是黑泥鳅。
我飞快地跑回家去，重新换了衣服，回来时，他们正在烤着鱼，他们用一下子的功夫，搭好了一个炉台，被他们脱去了外衣，等所有功夫准备好后，一条一条的鱼放进了祸里，鱼慢慢地烧着，看着他们这种烧鱼的办法，我作主张了。我像卖烤鱼的大叔一样，把一条一条的鱼串起来，然后放到火上面去烤，你第一次烤鱼，并不熟悉烤鱼的力度，一条一条被我烤焦，我逞着面子，吃了一口烤焦的鱼，但是很快就吐了出来。小伙伴见了我尴尬的样子，又再一次你笑了我，经过两次教训，我不再勉强了，和他们抢着鱼吃，这味道，给我另一番体验，那种味道，真是〝千金难买一回尝〞。
钓完鱼和烤完鱼后，爸爸又带我去爬树、放牛。夏天的乐趣真是多啊！丰富了我的暑假生活，比城市里的暑假好玩多了，城市里有的是寂寞孤单和乏味的作业，而乡村就像个如假包换的游乐园，充满了无限乐趣。
夏天的作文 篇7
对于夏天，没有说多喜欢，也没有说多讨厌。最喜欢的就是在夏天抱怨太过炎热，完全想念不起来冬天的寒冷，也非常想念冬天的寒冷。等到了冬天的时候，冷得自己手脚僵硬则又非常想念夏天的炎热。
四季常春这个词真的很美好，春天，总是让人感觉充满希望，万物复苏，花开了，小草钻出来了，冬眠的动物也慢慢苏醒了，鸟语花香，想到就让人感到非常的舒适。而夏天呢？一个字热，两个字很热，三个字非常热。你问我为什么怨念这么大？因为我现在正在三十二度的室内，开着一台小风扇，一边流着汗，一边写下这篇关于夏天的文章。
其实夏天真正的感觉就是毒辣的太阳，街上阴影下的魅力，还有皮肤上明明白白展现的黑白晒痕，以及永远流不尽的汗水在鼻尖上滴下，听起来好像都是“坏”的，实际上还有夏天冰凉可口的西瓜，夏天的橘子汽水，夏天畅快的游泳，夏天的夜宵，夏天漂亮的小裙子，青春的生机勃勃和没心没肺，都属于夏天。
依稀记得小时候在老家，天一热，再加上断电，老家等于一个火炉，热到快脱水了，夜晚，就是父亲拿出摩托车的电池，在拿出一个小灯泡，经过一系列我看不懂的手法后，灯泡接上了电池，亮了，在微光中，无所事事，没什么娱乐游戏，也忘记当时用什么消磨时光了。有时候，父亲刚好不在，全家人就直接坐在庭院中，借着月光的微微亮度，拿着木制的椅子，一屁股坐上去，然后加上一把小蒲扇，这个时候就可以正式开始聊家常了，都是细细碎碎的琐事，而我就坐在小板凳上，等着母亲切好西瓜，或者拿着蒲扇无聊的拍着蚊子。还是忘记当时是怎么消磨时光的，只记得小时候固执的认为天上的星星在我走的时候，会跟着我一起走，它们都跟着我。为什么会有这样的想法呢？是因为当时走路的时候望向天空，星星也在“动”，因此非常自信地得出结论。
有一次很奇妙的夜晚，还是没电，家里人坐在庭院闲聊，父亲买了一盒冰淇淋给我，我一边用勺子吃，一边无聊的乱晃，突然发现天空全是星星，当时那个自豪啊，就觉得我的结论果然没错，星星都喜欢跟着我。很震撼，至今至少七年了吧，我还忘不掉当时的星空，遍布星星，甚至还是五颜六色的星星，我找了好久，在里面找到两颗星星，一颗蓝色的，一颗红色的，当时就认定这一定是牛郎织女星，所以才距离那么近。现在回想起来真的傻，可是那个画面我一辈子也忘不了，满天星星，怎么说呢，日子一久，我都开始怀疑那个场景究竟是不是我在做梦，但是我现在还是清楚地记得，当时我不断地告诫自己，再看一会儿，再看一会儿，可能这辈子都不会再见到了，这不是在做梦啊，一直在碎碎念，直到被父亲提醒，原来我连冰淇淋融化了都不知道。
现在我早就不再去纠结那个晚上究竟是不是真实的了，我只把它当作一个美好的回忆存放在记忆中。这就是我关于夏天的碎片回忆。
夏天的作文 篇8
一年有四个季节，春天，夏天，秋天，冬天，各有各的特色，可是，我最喜欢的季节就是夏天了。
或许有的人不太喜欢，会觉得夏天太热，感觉能把整个人给蒸发掉，确实是这样，在我的印象中每到夏天就会高达三十多摄氏度，看到暴烈的太阳只有一种欲望，就是和空调相拥在一起，享受一股股的凉意。
可我并不会因为这个抹去我对夏天的喜爱，因为啊，在夏天能做好多好多有去的事儿呢。比如说，在夏天里，天气太过炎热，我们就可以吃上各种口味的冰淇淋，有香芋味的、草莓味的、酸奶味的、红豆味的等等。记得每次热的难受时候，我和小伙伴第一冲动就是约上一起去买美味的冰淇淋，有时候约好你买这种口味的，你买那种口味的，这样的话我们就都能尝到不一样的口味了，拿起冰淇淋咬下去第一口的那一刻，那感觉就像来到了北极，无比的凉爽，那感觉不单单是能用爽来表达的。
夏天热的时候，我们还会和小伙伴们一起去小溪边游泳，更奇妙的是小溪里有好多大大小小的鱼儿在那里快乐逍遥的游来游去，有的时候我们就会在游泳的时候跟鱼儿们捉迷藏，可有趣了呢。
……
我喜欢夏天，喜欢夏天的冰欺凌，夏天的鱼儿……
