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设为首页关于纸杯烧水作文12篇。
写作能力是展现学生语文能力的重要渠道之一，写作需要我们在探索和思考的过程中不断拓展自己的语言天地。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。经过阅读我们对于“关于纸杯烧水作文”的了解更加深入了，想让身边的朋友获得和您一样的知识吗分享这篇文章就能实现！
关于纸杯烧水作文 篇1
今天科学课上，老师给我们布置了一项家庭功课——用纸杯烧开水。我刚一听到这个功课，还有点不相信，纸杯怎么会烧水呢？一烧纸杯不就着了吗？
回到家，我半信半疑地拿出了两个纸杯和一根烛炬。我先把烛炬固定在一个纸杯底上，再用打火机把烛炬点着。然后把另外一个纸杯装一些水，上面盖个盖子，放到烛炬上开始烧水，一分钟，二分钟……过了一会儿，我看到玻璃盖上有良多水蒸气，说明里面的水已经热了。我打开盖用手一摸，果然是热呼呼的，这说明我的实验成功了。
看来，用纸杯烧水仍是可以的，不外，为什么纸杯装上水，就不会被火烧着了呢？我刚开始是认为这个烛炬太小，火量不够，于是，我又换了一大烛炬，结果仍是一样。我翻开书本，仔细看书，上网查资料，终于明白了：在一个尺度大气压下，水的沸点是100℃，而纸的着火点是183℃，烧水的时候，水不中断从纸杯上吸收热量，即使烧开后，水的温度也保持沸点不变，从而使纸的温度不致超过183℃。水吸走了纸上的热，水温便升高了，水热到一百摄氏度就开始沸腾。在大气压力下，水温不会再升高，因此在水蒸发干以前，纸杯达不到燃烧的温度。Gx86.Com
这个科学小实验，让我知道了假如你很感爱好的事情，就要自己动手试一试，科学小实验，仍是很有趣的。
关于纸杯烧水作文 篇2
今天，我们在金笔作文玩了一个有趣的实验————纸杯烧水。
上课了，老师说：“今天，我们做一个小实验——纸杯烧水。岂非纸杯还能烧水？”同学们有点半信半疑。老师把纸杯装了半杯水，放到架子上。然后，用打火机把烛炬点着，放到杯子下部，烧了起来。大约过了五分钟，从上往下看，杯子里面起了水泡。并且杯子中心有黄色的圆。从下往上看，最不可思议的是，底部是黑乎乎的一片。忽然，杯子底部着火了。我说：“会不会把杯子烧破呀？”有的同学说：“会不会弄出火灾？”老师笑了笑。又过了两分钟，水蒸气越来越浓，水泡越来越多，还不时的往上冒，像一个个顽皮的小孩子。最令人惊疑的事是，我们猜测的没有发生。老师把火吹灭，发出一种难闻的气息，又把杯子拿开。老师说：“现在，我叫侯俊熙上来，让他把杯子底部弄破！”侯俊熙用手一捣，没有破，手上反而沾满了“黑墨水”。
老师说：“杯子着火比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以杯子不会着火。
关于纸杯烧水作文 篇3
“盛水的纸杯不会被火点燃。”书籍上这短短的一句话吸引了我的留意力。既然是纸做的杯子，碰到火怎么可能不燃烧呢？百闻不如一见，百见不如一试。我得亲手验证一番。
为了安全起见，我预备了满满一盆水，拿来了纸杯和打火机，开始试验了。我先往纸杯里装满了水。随后，我用手握着纸杯的上沿，小心翼翼地按下了打火机的开关。整理时，红通通的火焰贪婪地舔着杯底。不外几秒钟，白皙净的杯底就泛起了个大黑斑，并且迅速蔓延着，直到整个杯底漆黑一片。可是这么久了，杯子却没能点燃。希奇了，岂非火竟会败下阵来？我又耐着性子等了一会儿，可是杯底依旧是顽石不点头——依旧如故。
我又拿起了另外一个空杯点燃了它，火刚触到杯子，火苗便穿过了杯底一直往上蹿，握着杯沿的手徐徐感到了火焰的热度，我赶快把纸杯丢进水中。咦，为什么空的纸杯遇火一会儿就化为灰烬，装着水的纸杯遇火却不会燃烧呢？
这时，爸爸走来了，望着我迷惑的神情，他讲出了其中的道理：燃烧加了水的纸杯时，火焰产生的热量从杯底迅速传到杯子里，而水将热量迅速披发开，这样杯底的温度始终达不到纸杯的燃点，所以就燃烧不起来。而空纸杯的热量会萃在一起达到了着火点，所以一会儿就燃烧了。这大概就是俗话说的不洽吧！
关于纸杯烧水作文 篇4
今天，我们在金笔作文玩了一个有趣的实验————纸杯烧水。
上课了，老师说：“今天，我们做一个小实验——纸杯烧水。难道纸杯还能烧水？”同学们有点半信半疑。老师把纸杯装了半杯水，放到架子上。然后，用打火机把蜡烛点着，放到杯子下部，烧了起来。大约过了五分钟，从上往下看，杯子里面起了水泡。并且杯子中央有黄色的圆。从下往上看，最不可思议的是，底部是黑乎乎的一片。突然，杯子底部着火了。我说：“会不会把杯子烧破呀？”有的同学说：“会不会弄出火灾？”老师笑了笑。又过了两分钟，水蒸气越来越浓，水泡越来越多，还不时的往上冒，像一个个顽皮的小孩子。最令人惊奇的事是，我们预测的没有发生。老师把火吹灭，发出一种难闻的气味，又把杯子拿开。老师说：“现在，我叫侯俊熙上来，让他把杯子底部弄破！”侯俊熙用手一捣，没有破，手上反而沾满了“黑墨水”。
老师说：“杯子着火比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以杯子不会着火。
关于纸杯烧水作文 篇5
今天，我和妈妈做了一个有趣的实验———纸杯烧水。你也许会感到奇怪吧，纸杯怎么能烧水呢？那就听我慢慢道来吧!
妈妈先找来一支蜡烛，点着了放在了桌子上，拿来纸杯装上水，然后妈妈用手拿着放在烛光上。一开始没有一点动静，只是把烛火把杯底烧黑了而已，慢慢的看到有点蒸汽冒出来，杯子的四周也黑乎乎一片，过了大约五分钟，再往纸杯里一看，杯子四周的壁上有一些小水泡，越冒越多。这时杯子的底部也开始冒泡，一个、两个、三个……接二连三的气泡都飘了上来，蒸汽也越来越浓，听到杯子里有“哧哧哧”的声音。听到这声音，我们以为是水开了，“开了开了！”我大声喊道。妈妈看见了马上告诉我：“这不是真正的开。”有过了一会只听见“咕咚咕咚”的声音，我往杯子里一看，只见水花从中间往外翻，蒸汽冒的更浓了，我问妈妈：“水一定是开了吧？”妈妈说：“是的。”这时，我就把蜡烛吹灭了。仔细观察，杯子依旧完好无损。
通过这个实验我懂得了什么样子是开水。纸杯烧开的原理是：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以纸杯不破而纸杯里的水变热了。
真是一次有趣的实验啊！
关于纸杯烧水作文 篇6
我是一个十分喜爱科学的人。这不，由于一个科学实验和朋友争了起来。
我们是为什么争的呢?这还得从一个纸杯开始说起。
一个礼拜天的上午，我对好朋友英英说：“告诉你，我们科学书上说纸杯可以用来烧开水的。”
“开玩笑!”英英一脸不屑地对我说：“纸杯是纸做的，一遇到火肯定燃烧成灰了，还怎么烧水啊，不信不信!”
我大声说：“啊呀，这是真的.，我真的看到的，怎么就不信呀!”
她仍是执拗地说：“这怎么可能呢?”
我不和她争了，笑咪咪地说：“不如我们用纸杯来烧水尝尝?”
“好啊，好啊，我倒要来看看真假。”
于是，我们一起找来了实验器材：一根烛炬，一只纸杯(装满水)。我点燃烛炬，把装有水的纸杯放在烛炬火的火焰正上方加热。烧的时候，我让英英帮我扶着，由于杯底要正对着焰心，不能偏，不然收留易烧到了纸杯的杯壁。烧了几分钟，水杯里的水还慢慢地变热了!我让英英用手尝尝，她开心地大叫：“哎呀，水真热了，成功喽!”我自得地说：“怎么样，没骗你吧?”看着水底开始冒汽泡了!我们俩好高兴啊!又过了一会儿，水开始沸腾了，水烧开了!英英瞪大眼睛：“纸杯真的没烧着，真是太神奇了!”
这到底是怎么回事呢?我们俩都急着想知道原因，这时，我一拍脑门：“对，我们上网来查查原因。”
通过上网查资料，我们终于明白了：物体必需达到一定的温度才可以燃烧起来的。纸杯燃烧的时候，需要400度的高温，即使纸杯放在火里，假如温度到不了400度，也不会燃烧。而水的沸腾温度是100度，将水加热到100度时，即便继承加热，纸杯也不会燃烧。由于加热其他物体的时候，物体的温度会不中断上升，但水温不管怎么加热，也不会超过100度，而纸杯燃烧需要400度的高温，因此杯子的温度无法达到400度，就不会燃烧起来。
我通过实验证实了自己从书上看到的科学知识，而且还明白了为什么，感觉特别开心。我相信，只要我做个有心人，定会明白更多的科学道理的。
关于纸杯烧水作文 篇7
科学课上，老师让我们带了一些材料：纸杯、水、蜡烛和铁架，让我们做了一个实验---纸杯烧水。纸杯可以烧水吗？很多人都不相信，那就和我来看看吧！
教室里，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地争论不停，他们有的说不可以成功，有的说可以成功。实验开始了，老师先把蜡烛点着，再把杯子接满水，然后老师小心翼翼地把蜡烛放到杯子下。这时，教室里安静极了，仿佛连一根针掉到地上都听得见。过了一两分钟，纸杯底部慢慢有黑点了，水也冒出一缕缕白烟。又过了一会儿，杯子底部大部分都变黑了，水也开始咕噜咕噜冒起珍珠似的泡来。开始只是一两个水泡，到后来无数大大小小的水泡冒出水面。水烧开了！太神奇了！
老师高数我们纸杯的燃点是130度，而水的沸点在100度。所以，水可以被烧开，而纸杯却不会烧烂。
大自然真是太奇妙了，我们要好好学习，将来发现大自然更多的奥秘。
关于纸杯烧水作文 篇8
今天，在金笔作文学校，上第二节课的时候，我们做了一个纸杯烧水的实验。
上课了，老师对我们说：“这次我们做一个纸杯烧水的实验。”我们议论道：“哇，纸杯竟然能烧水？真是不可思议！”同学们半信半疑。老师从一个提包里拿出了蜡烛，打火机，纸杯，和一个架子。老师接了半杯水，将蜡烛点燃，把水放到架子上。同学们目不转睛的盯着杯子，过了一会儿杯子底部发黑，从顶部向底部看，隐隐发红，水变成了黄色，这可真是神奇。突然，杯子的底部着火了，同学们叫道：“快灭火”。老师说：“没事。”同学们虚惊一场。过了五分钟，杯子的表面焦黑的颜色，杯子里的水冒出了水蒸气，杯子下面有许多的小气泡，好像小鱼在水里吐着水泡在杯子里嬉戏。过了七分钟左右，杯子底部应经被火烧焦了，可水还没有渗出来。同学们都难以置信眼前看到的情景，疑惑道：“这纸杯竟然能烧水?”突然，纸杯散发出了难闻的气味，我们把纸杯拿了下来，因为实验成功了。
这真是一次有趣的纸杯烧水的实验。纸杯的原理是：纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以，纸杯不会被烧着。”
关于纸杯烧水作文 篇9
今天，我们班在实验室里做了一个有趣的试验，叫做“纸杯烧水”。首先，老师拿着一个漂亮的纸杯，对同学们说：“同学们，这是一个普通的纸杯，如果在杯底用火来烧，那会发生什么现象呢？”大家有的说：“会烧着。”也有个别同学说：“不会烧着。”我心里盘算着：纸杯是纸做的`，纸的天敌是火，应该会烧着。讨论间，老师已经开始做实验了。同学们也只好将目光投向老师，聚精会神地看着老师。老师一手拿着纸杯，另一只手拿着点燃的蜡烛。纸杯慢慢向下移，一点一点，当再向下移时，我们发现杯底已经黑一片了。杯子也随之烧着了，冒出团团黑烟。
我和那些猜对的同学一蹦三尺高，而那些猜错的同学也不甘示弱。他们大喊：“重新比！”这时，老师说：“如果，杯子里加了水会怎么样？”我说：“应该不会着。”说完便又开始了试验。只见老师把盛着水的杯子放在点燃的蜡烛上，杯底只是变黑，而不见烧着。过了几分钟，杯底已经是乌黑乌黑的了，可杯子还没有烧着。有些同学开始疑惑了，可是杯子就是烧不着。这时水已经开了，冒出了许多小泡泡。
老师说：“这是热传导原理，纸杯的受热度是100度以上，纸杯传热快，火烧在杯子底部，热量迅速传到纸杯的水中，纸杯底部的温度没有达到100度，热量就被水吸收了。热量是自发由热源到冷源传递的，只要纸杯中有水，纸杯底部温度就不会超过100度，永远不会点燃。”
原来生活中处处有学问。
关于纸杯烧水作文 篇10
纸杯烧水作文500字-三年级：提到烧水，大家一定会想到用金属锅来烧水，但这里就有人用纸杯来烧水了，你信吗？不信就来看看吧！
今天，我们在快乐作文班里做了一个实验，叫做“纸杯烧水”。一听到这个名字，我和其他同学都半信半疑，我在心里小声地嘀咕：纸杯真的能烧水？骗人的吧！为了验证它的真假，老师拿出了打火机、水、纸杯和蜡烛来做实验。
首先拿起打火机按燃，再点燃蜡烛，燃烧的蜡烛就像跳舞的精灵一样，左右摇摆着。然后把水倒入纸杯，接着拿起纸杯放在蜡烛上烧，一放上纸杯，杯底就由白变黑，底下还冒出了黑烟。一分钟后杯底彻底变黑了；两分钟后，水温慢慢升高，我在心里不停地念叨：这纸杯会不会被烧坏呀？三分钟后，纸杯里面吐出了一些小气泡，像雪碧里的气泡似的。这时，我闻到一股烤焦的气味，蜡烛好像在说：“小纸杯，你斗不过我的，看我不把你烧坏。”纸杯听了反驳道：“我很坚强，才不会被你烧坏呢！”不一会儿，水杯里的水被烧开了，同学们看了都感到非常惊讶。
老师问我们知不知道纸杯为什么不会被烧坏？有的同学说纸杯很硬，有的同学说因为有水，还有的同学说纸杯有条边，所以烧不坏。最后老师告诉了我们纸杯烧水的原理：因为纸杯的着火点比水的沸点高，纸杯把热量传递给了水，所以水杯不会烧坏。
做了这个实验，我发现原来科学有这么多奥秘，看来我得好好学科学了。
关于纸杯烧水作文 篇11
科学是我非常喜欢的科目。我觉得做科学实验非常好玩，这让我渐渐的喜欢上了科学。
我最近在读一本关于科学的书，这本书讲的都是关于科学实验的。我今天读到一个课题我觉得非常有趣，它的名字叫做纸杯烧水。我就在那儿想把一张纸放在火上，纸一会就会被点着，还可以用纸杯烧水吗？做这个实验的原材料也非常简单，只需要一个纸杯、一个支撑架、一根蜡烛和一杯自来水。我为了验证一下，我也做了一下实验。我奇迹的发现，纸杯中的水慢慢变热，直到沸腾，而纸杯却没有点燃。我觉得这非常神奇。因此我上网查了一下。原来加热时水的温度会升高，会将大部分的热量带走，而剩下的热量不足以让纸杯燃烧，纸杯的温度不会高于水温，水在纸杯沸腾，纸杯也不会燃烧。
科学实验是非常好玩的，在我们的生活中也有科学。我们要学好科学，这样对我们的生活有很大的帮助。
关于纸杯烧水作文 篇12
星期六的下午，我在津津有味地看着《科学小实验》这一本书，无意中发现了一个有趣的小实验就是：纸杯烧水。我一看就来趣了，可是心里就产生了许多的问题：纸杯也能烧水吗？它的原理是什么？如果水很少也能烧吗？……为了解开心中的种种疑问，我决定和爸爸一起来做这一个小实验。
这时爸爸跑来跑去，像是在找什么东西，当我跟过去的时候，爸爸的手里多了几样东西，分别是：一块大约长二十厘米，宽七厘米的乳白色的海绵、四根小巧玲珑的彩色生日蜡烛和一个奶白色的纸杯、一个银色的放杯架子。爸爸说：“这些都是准备实验的材料。”
第一次实验，解决：少一点水能不能烧水。首先把蜡烛插上海绵上，再把插上蜡烛的海绵放在放杯架子下，把纸杯加入三分之一的水，把纸杯放到架子上，最后把蜡烛点上火。可是，没过几秒纸杯就着火了。我吓了一跳，心想：不会吧！这么快就着火了。结论：纸杯烧水要是放少了水，是不能烧水的。只能烧杯子。
第二次实验，解决：纸杯能不能烧水。汲取了上一次实验的教训，这一次我把水加得满满的，再放上架子。可能是因为加多了水，所以纸杯没有被烧掉，大约烧了十几分钟，我再看的时候，纸杯的水底起了一些小水泡，亮晶晶的，一个个就像白色的小珍珠。不一会儿，水泡随着温度的上升，升到水面破裂了。这时我把手指伸进水中，水已经变得暖洋洋了。“实验终于成功了！”我高兴得一蹦三尺高。结论：只要加多一些水，纸杯是可以烧水的。
通过这一个实验，我明白了纸杯能烧水的原理：水的沸点是100摄氏度，水沸腾的时候只吸热，不升温，而这个温度没有达到纸杯燃烧的着火点，所以纸杯就能烧水了。
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关于写字作文12篇
本文介绍的内容是关于“关于写字作文”的，通过阅读这篇文章，可以让您对此主题有更深入的了解。写作是一种让老师和学生一起创造知识的方式，同时也是提升知识素养的有效途径之一。在写作过程中，我们要去挖掘其中蕴含的生活道理，并找出那些独特闪光的亮点。感谢您持续关注我们的网站，我们将为您提供更多有用的信息！
关于写字作文【篇1】
我看课外书时，忽然看见了一段话：“一个人想要在水上写字，很简单，只要用糯米纸和油性笔就行了”。我想了又想，感到不可思议，决定做这个实验，验证是否能“水上写字”。
周末，和煦的阳光照在身上暖洋洋的，我准备做“水上写字”的实验。我把大号玻璃杯、蓝色的油性笔和糯米纸，按从左到右的顺序放在客厅的茶几上，在阳台上被阳光照到的地方放了一个凳子，做起了实验。
我首先用玻璃杯在客厅的饮水机上接了大半杯水，放到阳台的小凳子上；然后用蓝色的油性笔轻轻地在糯米纸上写了一个“水”字；最后小心翼翼地把写了“水”字的糯米纸平放在玻璃杯水面上。奇迹居然真的发生了：糯米纸不见了！只见蓝色的“水”字在水面上静静地躺着，用嘴轻轻一吹，蓝色的“水”字缓缓地摇曳着，真神奇！
我不明白，带着疑惑的心理问爸爸这是怎么回事。爸爸说：“这是光的原理”。我又觉得太模糊、笼统，就去问“百科全书”—百度，百度解释说：糯米纸接触水后，由于光线的折射会在视野内消失，这时用油性笔写在纸上的文字就会像凭空浮在水面上一样。我想了想，觉得科学真是奇妙！
科学的原理无处不在，我们应该擦亮明亮的眼睛，开动聪明的大脑，去发现身边有趣的现象，感受科学的奥妙！
关于写字作文【篇2】
我喜欢没事的时候写点东西，可“没事”那真值得考量。从昨晚一点火车，到宿舍，再收拾，又天黑了。终于在夹缝里偷出了点时间，随兴写写。
写字，也是使人上瘾的东西，又时候恨不得把心都挤在笔端的那一点。就像游戏对娱乐的人，分分秒都不能离开那半寸屏幕，真是削尖了脑袋想要钻进去。不过，两者也有不同点，这游戏始终是上下左右，再无非拿起那百丈长矛，配上乌骓青雉，又或者加上炮狙神枪，与对面的人杀他个人仰马翻。写字，那就有点难了，那是自己与自己的征战，乌云密布或者云开见日，少不得一寸之功，禁不住半分糊涂，那是与人思想的撞击，和自己灵魂的.交流。
写字，我自己认为，对得起自己就好了。如今，再也没有“洛阳纸贵”、“一字千金”，我等“刁民”也有幸能在兴起的时候学学那陆放翁，佯装佯装那杜子美，再不济也可仿仿那“山野村妇”，顺便“舞文弄墨”。写下的那字，权当自己图个乐呵，描描自己那“半边”红心罢了。
写字，并非写作，写字是抄摘横录，写作是文思泉涌。我且认为，写字三层。写作三层。
写字三层为：写字小人，闲着没事，无人唠嗑，仅是解解闷；写字匠人，数十年并心于字，字到心到；写字大师，生为字，字成动人心魂，字字成格，格格入魄。
写作三层为：写作进士，清朝八股，写作必就方圆，挟思狭想；写作举人，文成不饰雕琢，虽然质朴，但欠奇思；写作村夫，可行于山野乡村，又希冀观尽庙堂楼宇，所以具一腔赤忱，文思逸兴，上得九天揽月，下得五洋捉鳖，妙也妙也。
而我正是那闲着没事的写字小人罢了，了了自己的写字瘾而已，文字不长，各位看官随便瞅瞅就好。
关于写字作文【篇3】
写字，对很多人来说是一个大问题。
写字，有些人写得好，别人夸赞不已；有些人写得烂，别人批评指责。为什么？俗话说字如其人，看字就如看人吧！比如我们家中，我爸爸写的字端正而较小，可以看出我爸做事细致且端正；我妈妈的字大方而潇洒，而妈妈平时也是如此；我的字却越写越歪、越小，也看出了我那胆小、缺乏坚持的缺点。这也是字奥妙所在吧！
写字，不能太死板。汉字，虽然说是方方正正、横平竖直的，但如果全写成方方正正的，或是横平竖直的，那就太奇怪、太单调死板了。有时写字，可以完全放松地写，写出来的字也不一定完全糟糕。
写出好的字，当然得靠练习。练习的方法有成百上千种，怎么选呢？这得看有效性。如果选择的方法十分有效，那么就坚持练，还要防止打回原形。如果发现选择的方法无效，而且不愿意练，那么就得换一种练习方法。
写字不能逼着写。不愿意写字的人，不能时时刻刻被逼着写，那样只会让那个人更不愿意，甚至不想写好字。这就和目标走了完全相反的方向，越写越差。练字是一个放松的过程，不能让它成为一个人的负担。
写字，不是一个人的负担，只能算是一个弱点。但所有弱点通过努力得以改变，就能变成一项能力或一个优点，即使是字写得像外星文一样的人，也可以做到。
文字，一个民族的非物质文化遗产，需要每人执笔写好它。我们就将写字这一文化，在每个人手中延续下去！
【张婷婷老师点评】肖瑞同学的书写的确一直不太如人意，老师批评，家长提醒。万般压力之下，肖瑞同学报了写字班，没想到在痛苦的练字生涯中，还悟出了这一篇《说写字》。文章的语言平实又有趣，用形象化的语言进行议论和说理。虽说在写好字这条路上，革命还未成功，同志仍需努力，但是已经悟出写字与做人，写字与文化传承的关系，可以说是收获不小。
关于写字作文【篇4】
我是一名四年级的学生，今天老师让我们举行一次比赛。你们一定会问：是什么比赛呢？当然是写字比赛啦！老师说：咱们今天来比一比，看看一分钟内谁写字写得又快又好。
比赛开始了，我只听见沙沙的写字声，我也开始写字了。写了几十个字后我发现有一个字写错了，我就找橡皮，可是我的橡皮早不丢晚不丢，偏偏这个时候丢了。我上翻翻下翻翻，就是找不到。在我焦急万分的时候，老师看见了我这个样子，借给了我一块橡皮。我刚擦完，短短的一分钟已经过去了。
老师宣布写得最多的是一百七十六个字。可是我呢，只写了九十七个字，还写得歪歪扭扭的。
我决定今后一定要加强练字，做事情一定要专心致志，集中精力，不能再象今天这个样子了。我暗下决心，下一次写字比赛，我一定是第一名。
关于写字作文【篇5】
昨天，我可以和一休弟弟一块儿写字，我们也换了一个写字教室：在一个很大的教室里。那里有很多的哥哥姐姐，他们都是上大学的呢！
一开始，我们还是照样写字，写了一会儿，旁边的大姐姐问我：你上几年级啦？我说：“我上三年级了。”大姐姐说：“咱们一起合影吧！”我说：“不行。”这时候，哥哥来了，他有耐心的给我讲了一会儿字，然后，他又走了，这时候，我现在该写“提”的笔划了，我刚开始把哥哥写的顿笔写成一个小短“竖”了，所以写了好多的“对勾”后来哥哥说那是顿笔，我才恍然大悟了。
我又开始练字，哥哥说，让我先练“刁”，“刁”的两笔都是刚才学的两笔，是“折”和“提”。哥哥说我写的很有韵味儿，就表扬我了，但是，他说：“中国汉字除了要有韵味儿，还要写的一样大。”我一看，我写的大大小小，各式各样的都有。我又练了好长时间的字才练好的。
练字除了要细心，还要有耐心，要一点一点的写，不要太急，那样就会把字写不好的。
今天能和大哥哥大姐姐一块儿写字，真好！
关于写字作文【篇6】
我们全年级40个同学经过初赛选拔进入写字比赛，星期四，大家安静地进入了考场。
考场的桌子、凳子安放得整整齐齐，窗子明亮。似乎它们都在欢迎着我们得到来。大家安静的坐下来了，不一会儿监考老师进了考场，他宣读了考场规则以后，宣布写字比赛开始。他向我们每一位同学分发试卷，并且说出了这次写的内容是什么。大家以迅雷不及掩耳之势立刻开始写了起来。我认真地写着，还小心翼翼的写出了美好的结构和笔锋。在写的时候，我心里暗暗的想着：不能写错！不能写错！要是写错了就完蛋了！我一边想着一边写着。忽然，有个同学碰了我一下，她把我的考卷给弄花了，不过她向我道了歉，还帮我擦掉了一点。但是仍然有一点印子。这下我心想：肯定完蛋了！不过我依然怀着有一点失望的心情慢吞吞地写着。过了一会儿，我和一个一班的同学率先写完，我写完了，便检查了一次，看看有没有写错的，字的结构分配合理吗，布局美观吗……检查完我就东瞧瞧、西看看。看着同学们没有写完。我便又去修改了一点我的钢笔字。我等啊等啊，终于有人写完了，我和那个写完的同学一起去把自己的卷子交给了监考老师，我便怀着又高兴又担心的心情回到了家。
星期一到来了，我即将知道比赛结果了！大家惊心动魄的等待着结果。终于该4年级了，我想：我一定没有奖了，因为同学弄了我一下，卷面有点花。不过，却出乎我的意料之外，我居然得了一等奖，我高兴得跳了起来！这次写字比赛真有趣！我一定会把字写得越来越好，下次的一等将一定是在我的意料之中，哈哈！
关于写字作文【篇7】
一个人的字写的好，长的再难看别人也会觉得她长的好看。相反，一个人长的再好看，字写的难看别人也会觉得难看我爸爸每天让我写字。
有一天，几个小伙伴找我去玩，爸爸让我写完字再去，于是我飞快的写。好不容易写完，刚要出去爸爸对我说：“在写一遍！”我只能乖乖的重写。为了快点去玩我加快速度，我写得有几个字歪歪扭扭。刚写好，爸爸又说：“再写！”我只能再写一遍。这一遍的字，有的像一条蛇；有的像一朵花；有的写成了潦草字。刚要出门只听见“重写！”两个字从房间里传来，我抵下了头。
“爸爸，我都写了三遍了，为什么还要写？”我迷惑不解的问。爸爸说：“你的字本来写得很好，可你想玩就写得这么难看，我先给你讲个故事吧！有一个人去考试，他作文写得很好，但改卷的老师给他了一个不及格你知道为什么吗？”我摇摇头。“就是因为他的字写得难看。改卷老师觉得他写得难看连作文也没看就打分了。他的`班主任看了几遍觉得写得好就去找改卷老师，一问才知道是这样回事。你把字写好了，说不定还能在奥运会挂出来，我们会为你自豪。”
于是，我开始慢慢地写好字。爸爸又说：“字是要写好，但你不能为了把字写好而写得这么慢。如果你写得这么慢考试时间会不够的。”于是我努力的把字写好，还争取再短时间内写好。
爸爸的话使我一生受用。真希望有一天能在某一地方展览出来。
关于写字作文【篇8】
说实话，在看到这篇文章的标题的那一瞬，你是否脑海中会闪过“写字有什么乐趣？”的念头？是啊，在现代社会越来越多的广泛运用英文，许多人已经不重视或者不太重视中国汉字的书写了。现在的中小学生也越发觉得练好字是一种没有必要的事情，又费时，又费力，又枯燥无味。可是，在今天这篇文章中，我要和你谈谈写字中那些不易被发现的乐趣。
在古代时几乎懂得文化的人，都写得一手好字。这是为什么呢？因为在几千年前，中国的教育观念一直都是见字如见人的观念下发展的，可以说如果当时你练得一手好字，你就是再落魄，也不会特别穷。你可以帮大户人家抄写一些材料，这样也能够满足温饱。由此可见，写得一手好字是多么重要！可能有人说，我们又不是在古代，字写得丑不也是没有出路的。实则不然，在当代社会，中考高考都是以使用网上阅卷，如果你字写得丑或者写得不工整的话，电脑就会识别的很模糊。阅卷老师就很难分辨你的答案，你的分数就不会高。现代人都知道，如果中高考考得不好的话，那你的一生几乎就很难有很好的生活了。由此看来，不论是在当代还是古代，写好字都是一个文化人必备的特点。
请你想象一下，在一个安静的教室里，同学们都在认真练字。整个教室里只有写字的沙沙声，所有的人都曾经在中华文化的博大精深中，体味着练字的乐趣。一撇一捺都认真的写着，每一个字都尽自己最大的努力写好。这样的场景，难道不是很美好？当今，我们所书写的汉字都是前人呕心沥血创造出来的，我们又有何理由不去把字写好，回报我们的祖先呢？我们不需要每一个人都写出漂亮的字，有些人也是是做不到的。我只想让你们尽自己最大的努力把字写方，写正，写出自己的最好水平。从字里行间可以看出你的认真，你的专注。这就够了，
所以同学们作为未来祖国的希望，我们至少从现在开始将每一个字，每一件微不足道的小事都认真做好吧！
关于写字作文【篇9】
今天写字课我写了“奏”这个字。
老师把“奏”放在投影幕布上给我们看，我仔细听写字要领里说“奏”字三横要靠拢，捺比撇要长一点，最后一捺变成点。听完后老师让我们练习写。于是我开始写第一个“奏”。
我边写边心里想老师说的要点。我先写三横，我仔细观察，发现第三横最长，第二横最短。这样写比较美观。然后我又写撇和捺，一不留神，把撇捺写的一样长了。没关系，我继续写第二个“奏”，心里面想一定要写好它。我写的很仔细，就是最后一笔没写好，点的笔划差点写成了捺。继续写第三个“奏”，要点我完全记住了，果然比前面2个要好很多。
我把写字本交给老师看，老师点了点头，我也满意地笑了。
关于写字作文【篇10】
今天是星期一，老师教了大家如何写字。
可是，丁丁上课不认真，没仔细听准老师说怎样写好字的要求，下课了他怎么写都写不好课后作业，一会儿说：“笔不好；一会儿说纸不好；一会儿还说自己的座位不好，”和同桌冬冬笔、纸、座位都交换了，字还是写得歪歪扭扭的。他生气的丢掉了纸和笔，气冲冲的下了位，说：“不写啦！不写啦！”同桌冬冬拿起他丢掉的纸和笔，坐在他的座位上，身子坐正，一笔一画认认真真的写出了正确规范的字。
丁丁在旁边看了，心里想：“原来是我做得不好。”他回到自己的座位上，像冬冬一样，身子坐正，一笔一画认认真真地写，不但字写得规范了，还比冬冬的字写得更好。他看着自己认真后写好的作业，心里高兴极啦！
关于写字作文【篇11】
以前，我觉得一分钟很渺小，什么事也不能做，从这次的比赛中知道时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。这次上课，老师为了让我们知道一分钟的重要性，举行了一次写字比赛。
老师详细地告诉我们比赛规则：等会儿会给你们一篇文章，随便抄什么地方，标点符号可不抄。我们听到了兴奋得不得了。有的同学把眼睛睁得要掉下来似的，有的同学嘴巴开得像一个大大的`“Ｏ”，还有的听了身子一动不动，像石头一样。老师喊：“三、二、一，开始！”
同学们都很安静，教室里只听到“沙沙”的动笔声。我以每秒钟一个字的速度把一个句子好不容易完成了，就在这时老师说：“三、二、一，停”。可同学们有些还赖皮，仍然在“沙沙”地写。老师问：“有人十五个字以上吗？”全班有三分之一的人高高举起手了。老师说：“二十秒你们能写十五个字，一分钟你们大约写四十五个字，十分钟就大约写四百五十个字！”经老师这么一说，现在，我终于知道了一分钟的重要性。
像莎士比亚说的那样：抛弃时间的人，时间也抛弃他！我们应该珍惜时间，合理利用时间，做一个不被时间抛弃的人！
关于写字作文【篇12】
写字是四五年级的比赛重点，就在上周我们五年级举行了一次写字比赛。
老师首先让我们数好字，身怕我们写错位置，那估计得不了优。开始比赛了，我们都很紧张，教师里很安静，连一颗小钉子掉了都听得很清楚。每个人也都很认真，写完两三个词就用手指点过去，眼睛直盯着比赛纸和书本。害怕出一点点的差错。不过写到第三行时一不小心重复写了两个字，然后我就不知所措了，非常着急，后来总是出错，影响了我后面的发挥。
在第二部分——续写。为了好好完成下面的续写，我停顿了一分钟，深呼吸，让自己的情绪平静了下来，对自己说：“不急不急，慢慢来！”。过来几分钟，我不在急躁了，暂时不顾前面的差错，认真写好下面的。比赛结束了，我把比赛稿纸交给了老师。
这次的写字比赛虽然在第一部分出了一点小差错，但是通过我自己认真的调节，还是很完美的完成了比赛。通过这次比赛，我领悟到了，遇到事不要急躁，要心平气和的去处理。认真完成下面的任务，不要受上面的错误影响。
幼儿纸杯花教案热门
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。教案是提高学生学习效果的重要手段。有关“幼儿纸杯花教案”是笔稿范文网编辑精心整理的内容，希望您能通过阅读本文内容获得一些新的有用的帮助！
幼儿纸杯花教案(篇1)
大班美术公开课教案《纸杯木偶》
幼儿园大班美术教案：纸杯木偶
一、活动目标：
1、运用剪、贴、卷的技能在纸杯上制作木偶。
2、鼓励幼儿克服制作中遇到的困难，坚持做好木偶。
3、体验克服困难后取得成功的快乐。
二、活动准备：
纸杯、彩色腊光纸、布头20cm×20cm、剪刀、水彩笔、浆糊、抹布。
三、活动过程：
（一）出示纸杯木偶，引起幼儿兴趣。
（二）介绍制作材料：布——做衣裳；纸杯——做头；腊光纸——做头发等。并观察由教师提供的半成品所表现纸杯木偶制作的步骤。
（三）提出制作要求：
1、在规定时间内做好纸杯木偶。
2、遇到困难时能自己动脑筋或与同伴商量解决。
3、要和老师做的不一样：表情、年龄特征等。
（四）幼儿动手制作：
1、教师进行观察，看幼儿是怎样解决遇到的困难。
2、对能力差的鼓励他想办法完成。
（五）结束活动：将做好的作品展出，进行评价：
1、哪个木偶最漂亮？
2、你做的时候觉得哪里最难做？后来你是怎想办法的？
3、表扬做得又快又好的幼儿，鼓励没做完的幼儿在遇到困难时能多想几种办法，这样就能动作较快地做好木偶。
幼儿纸杯花教案(篇2)
活动目标
1、让幼儿学会简单的手工技巧。
2、训练幼儿粘贴的技能。
3、发展幼儿的想象力，培养幼儿对手工的兴趣。
重点难点
重点：让幼儿学会简单的手工技巧。
难点：训练幼儿粘贴的技能。
活动准备
固体胶若干。
2、废旧卡纸裁剪好的长条和各种图形。
活动过程
（一） 导入部分。
教师出示纸杯：“这是什么？它能干什么？”引入纸杯娃娃的`主题。
（二） 基本部分。
1、 教师拿出纸杯等制作手工的材料。
2、 教师将长条卡纸卷成圈再展开。
3、 将卷好的纸粘在纸杯上，当纸杯娃娃的头发，纸杯口朝下。
4、 教师选择深色的卡纸制作纸杯娃娃的眼睛。
5、 教师选择红色的卡纸制作纸杯娃娃的鼻子。
6、 纸杯娃娃制作成功，让幼儿欣赏。
7、 教师指导幼儿动手制作手工。
8、 教师巡视指导。
（三） 结束部分。
教师对幼儿制作的纸杯娃娃进行评价，并让幼儿互相欣赏。
活动延伸：
教师在作品上写上幼儿的名字并放在美术角展示。
幼儿园纸杯手工教案：纸杯乐
活动目标：
有趣的玩具、有趣的动物、可爱的娃娃、漂亮的菊花等，让幼儿体验制作的乐趣。
大胆表现。
活动准备：
1、PPT课件。
废旧KT板、纸杯若干、双面胶、剪刀。
筷子、蚕豆。
活动过程：
一、出示一次性纸杯，引导幼儿看看、说说。
小朋友，这是什么？它是用来干什么的？
教师小结：纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！
二、PPT情境体验纸杯的多种玩法。
1、出示PPT(一)纸杯花
这是什么？它是怎么做来的？幼儿回答，教师小结。（剪花瓣——涂颜色）
2、出示PPT(二)纸杯娃娃
这个纸杯娃娃谁做过？你愿意和大家来说说吗？
幼儿回答，教师小结。（剪贴五官——彩纸装饰）
3、出示PPT(三)纸杯动物
这只小兔可爱吗？谁会做的？
幼儿回答，教师小结。（找配套五官——粘贴成型）
4、出示PPT(四)纸杯秤
这是什么？怎么制作的，谁来介绍一下这个游戏？
幼儿回答，教师小结。（制作称——玩平衡）
5、出示PPT(五)纸杯房子
纸杯真好玩，这是你们都喜欢的游戏。你们会用纸杯搭什么？（中国馆、楼房、城堡等）
纸杯塔：纸杯口，向下摆，一个一个排起来；上面一层放中间，一层一层叠起来。
纸杯房：纸杯口，向下摆，4个墙角竖起来；KT板，放上面，一层一层搭起来。
幼儿用儿歌展示构建步骤，教师小结。
三、幼儿自主选择纸杯活动
孩子们真能干，会这么多纸杯的玩法，下面咱们来跟纸杯做做游戏好吗？那你们就选择自己喜欢的活动，玩一玩吧！（背景音乐）
教师根据幼儿能力情况点拨分配，巡回指导。
四、成果展示
1、幼儿分享交流纸杯作品。
2、教师小结，评价。
3、拍照。
幼儿纸杯花教案(篇3)
活动目标：
1、探究一次性纸杯的多种玩法。
2、与同伴合作进行的搭建游戏。
3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动准备：
一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、小球。
活动过程：
一、出示一次性纸杯，引导幼儿看看说说。
宝宝们，看！老师手中拿的是什么？你在哪里见过纸杯？它是用来干什么的?
教师小结：小朋友们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！
二、幼儿体验纸杯的多种玩法。
1、幼儿每人一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。
宝宝们，每人拿一个纸杯，试一试可以怎样玩？
引导幼儿自由尝试各种玩法。
小结：宝宝们真聪明，想出了这么多玩法，下面咱们来比一比谁最棒？
2、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。
（1）顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡慢慢走。
"小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。"
（2）投掷纸杯：右手拿纸杯，从场地一端投向另一端。
"纸杯举上肩，用力向前投。"
（3）过小河：将纸杯六个一组摆两排，幼儿跳过小河。
"小纸杯两排摆，变出一条小河来。""这条小河比较宽，小朋友们能跳过去吗？""好，跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去，来，开始。"
（4）、用纸杯搭塔。
1、老师示范搭宝塔"看，我们还可以用许多纸杯来搭宝塔呢？""纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上面两个放中间；最后一个再上来。"
2、请幼儿操作"好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。""我们搭的真好，一齐给自己加加油！""来，我们挨着的两个小朋友一起试一试，用更多的纸杯，能不能搭一座更大更高的宝塔！""下面放4个或5个试一试。""纸杯玩累了，请你以最快的速度将它们套在一起，放到小盘里。"
（5）、纸杯传球：幼儿拿纸杯站成一列纵队，一个一个用纸杯传球。
分两组进行比赛。
"小朋友们站一排，宝贝列车来。"看！老师的手里拿了一个什么？现在，我们就用纸杯来传球。注意传球时，两只手拿纸杯，小脚尽量不动，把自己纸杯里的球传到你后面小朋友的纸杯里，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起来，继续传。看看那一组最快传到最后的杯子。
三、除了这些玩法，纸杯还可以做纸杯娃娃、做飞碟，有好多的用处呢！以后，小朋友家里用过纸杯后不要扔掉，我们可以再来制作玩具。
幼儿纸杯花教案(篇4)
一、设计意图
二、活动目标
1、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。
2、尝试通过用纸杯变形，涂色，添画等方式作出纸杯花体验手工活动所带来的乐趣。
3、通过废弃纸杯再利用渗透环保意识和环保能力.
三、教学重点和难点目标3的实现，也是本节课的重点所在。主要通过幼儿动手操作的过程，提高幼儿的环保意识。这节课的难点，主要引导幼儿按照规律剪出特别的花瓣。
四、活动准备
1、纸杯、蜡笔、剪刀、双面胶若干，花瓶背景图四张，纸杯花成品、课件。
2、初步学会使用剪刀。
五、活动过程
（一）创设情境，揭示课题
1、（出示实物）师：今天我带来了一个用过的纸杯它哭了，哭得可伤心了，为什么呢？原来它的主人用它喝茶后，说它没用处就把它扔了。小朋友们，难道它只能被扔掉或卖掉，真的没用处了吗？赶快想个办法帮帮它吧！
2．学生出主意，开阔思路，教师随机评价。
3．揭示课题：师--原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊！这节课我们就学习用纸杯做朵花。老师从书上、网上找了几个纸杯花，你瞧：（出示课件）
（二）表达交流，自主设计
1、师示范：老师看了这些图片，也想用这些纸杯来个超级变变变，看清楚了，我要变了。
2、出示教师制作的纸杯花--师：我也制作了一个纸杯花，你们看像什么？（太阳花）
3、表达交流--师：小朋友，你们想做一朵什么花？
（三）讨论制作，幼儿操作
1、师：一次性纸杯怎样才能变成一朵花啊？你们想不想学啊？
2、纸杯剪成花的过程：先用剪刀从杯口往下剪，一直剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪，全部剪好后，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花，再用小手卷花瓣，接着给每一片花瓣涂上好看的颜色，最后画花心。（涂色的时候要用力，要有耐心。）
3、幼儿动手操作（师巡回指导）不过，动手之前要特别提醒小朋友：操作时用剪刀一定要注意安全，当心别把手弄破！
（四）出示花瓶背景图，张贴花朵。
幼儿分组贴花，老师从旁指导。-------师：今天老师我也带了四个花瓶来，现在老师请小朋友们把你们的花贴在花瓶上，使我们的花瓶更漂亮。
（五）展览作品。
把每组的作品张贴黑板上，让幼儿自由观赏，让他们都能体会到成功的喜悦感。
六、活动延伸：
大家把美丽的"纸杯花"作品装饰班级。
幼儿纸杯花教案(篇5)
设计意图
纸杯是日常生活中常见的物品,用来喝水、而且很轻。创设宽松舒适的环境，引导幼儿直观感知纸杯的承重,并通过自己实际操作和亲身体验,进行纸杯承重的探究活动,不仅激发幼儿的探究兴趣,而且培养幼儿进行分工合作的'意识。
活动目标
1.通过实验操作,知道改变纸杯的数量，可以使纸杯的承重能力发生变化。
2.能够分工合作进行实验操作,并用科学的方法记录实验结果。
3.在纸杯探索实验过程中,感到兴和满足。
重点难点
活动重点：通过实验操作,知道改变纸杯的数量，可以使纸杯的承重能力发生变化。
活动难点：能够分工合作进行实验操作,并用科学的方法记录实验结果。
活动准备
经验准备:有过分工合作的经验
物质准备:纸杯、A4打印纸(约40包)
活动过程
一、导入部分
1.幼儿展示力量。引导语:这次我们要玩与力量有关的游戏。你有力量吗?请给大家展示一下。
2.悬念导入,情境引出“纸杯大力士”提问:钢琴后面藏着一位小客人，说他能撑起特别重的东西，你相信吗?
二、基本部分
1.教师示范操作过程,引发幼儿猜测及探索兴趣。
(1)对比打印纸和纸杯的重量,鼓励幼儿大胆猜测。
提问:如果把这么重的打印纸放在杯子上，纸杯会怎么样?
(2)示范纸板和杯口的放法。
引导语:纸杯放在干净的卡纸上,杯口朝下放。我再拿个底板防止倾斜。
(3)教师示范放打印纸，请幼儿大胆预测结果。
提问:轻轻地放在了纸杯上面，压塌了没?这一个纸杯最多能撑起多少包？
2.幼儿自主分工，合作探索实验
(1)教师提出要求，协助幼儿分工。提问:按照课前的分组,你们商量-下,怎么分工?
(2)幼儿开始尝试,教师巡回指导。教师重点提醒分工和操作要点。
3.师幼共同讨论，科学记录结果。
(1)讨论“放了多少包”的问题。
(2)幼儿完成记录表。
4.增加纸杯数量,探索纸杯数量与承重的关系。
(1)引导幼儿大胆猜测两个纸杯的重。
提问:两个杯子,能撑起多少包?
(2)幼儿记录第二次实验结果,发现规律。
引导语:你从记录表上发现了什么?
三、提升拓展，延伸活动
1.引发幼儿对3个纸杯承重能力的猜测。
提问:再加一个纸杯,你觉得能撑起什么?
2.师幼合作用纸杯撑起小朋友,达到活动高潮。
引导语:我要把他轻轻的抱起来放上去。小杯子，能有这么大的力量吗?
3.邀请成人参与体验。
提问:用9个纸杯，可以撑起一位大人吗?
4.延伸拓展。
师:纸杯的力量可真大啊,它还能有哪些精彩的表现呢?请小朋友回去后大胆探索,下次我们一起来交流。
活动延伸:
园内延伸:在建构区投放纸杯、纸板,为幼儿提供继续探索的平台。
园外延伸:鼓励幼儿利用家中材料挑战纸杯承重的游戏,并用照片或图画的形式记录下来,与同伴分享经验。
活动总结
“纸杯力量大”比较符合课程游戏化的原则,通过科学探究游戏的暗示，引导幼儿大胆地、放松地进行活动。活动中引导幼儿大胆地假设,再通过实际操作,验证自己的猜测,最终发现纸杯的数量与承重之间的关系，愿受纸杯的神奇“力量”。
在整个活动中,幼儿都是在地面上进行的,为幼儿带来更为舒适、放松的探索环境,而且教师引导幼儿自由分工合作，既培养了幼儿的集体识,也有利于幼儿注意力的集中。
幼儿纸杯花教案(篇6)
【活动目标】
①喜欢美术创造，手工制作。
②合作交流，共同探索。
③学会感恩，表达感激。
【活动重点】学会自己动手制作纸杯花。
【活动难点】学会创新，提高创新意识，如用笔杆卷出花瓣。
【活动准备】纸杯若干，铅笔若干，双面胶若干，剪刀。
【活动过程】
一、小魔术，激趣导入。
师：小朋友仔细看好喽，待会会发生一件神奇的事情，变，变，变……看老师把纸杯变成了什么“
幼：花朵！
教师将制作好的纸杯花展示给幼儿，并与未制作的纸杯进行对比，激发幼儿制作兴趣。
二、找不同点，明确目标。
师：小朋友们仔细看看，这两个纸杯有什么不同？它是怎么大变身的呀？
寻找制作前后两个纸杯的不同点，①卷出的花型②剪出的花瓣
三、注意事项，保证安全。
注意剪刀的使用安全，安全是一切幼儿教育的前提，在教学活动中应不断强调安全的重要性，避免发生安全事故；纸杯花，花瓣应向外卷。
四、动手操作。
操作环节常常是幼儿最迫不及待的环节，然而这个环节的成败却是之前阶段的铺垫而来，当然，在这一环节少不了教师的帮助，以幼儿为主，教师为辅，锻炼幼儿动手操作能力。
结束部分：积花成画
师：小朋友们做的纸杯花都很美，但是呢，如果我们把这些花放到一起，它会更漂亮的，现在我们一起来完成吧！
帮助小朋友把做好的纸杯花变成一副美丽的画作，贴于墙上。
幼儿纸杯花教案(篇7)
目标：
1．感受将生活中的物品运用于音乐活动中所带来的创意性的表达方式。
2．尝试运用多种方法让纸杯发出不同的声响，表现出一定的节奏。
3.能与同伴协商、合作。
准备：
1．幼儿在集体活动中欣赏用纸杯作打击乐材料的表演视频，尝试模仿视频中的不同动作让纸杯发出不同的声响。
2．将幼儿在集体活动中欣赏的视频资源添加到音乐区PPT节目菜单中，便于幼儿自主欣赏、学习。
3．纸杯4～6个，便于幼儿摆放、敲击纸杯的操作台。
玩法说明：
幼儿在欣赏视频的基础上充分探索让纸杯发出声音的方法，形成自己的一种演奏方式和节奏型后，协商演奏的顺序，合作表演。
指导要点：
1．教师要给予足够的时间，鼓励幼儿自由探索让纸杯发出声音的方法。
2．引导幼儿通过协商共同明确演奏的顺序，知道一轮演奏完后要重头开始、循环表演。
小贴士：
在网络上搜索关键词节奏纸杯，即可获得多个用纸杯进行演奏的视频，教师可选择其中动作易于观察、时长较短的视频给幼儿欣赏，丰富幼儿的经验。
关于榆树的作文12篇
随着互联网行业的发展，我们总是会需要用到许多范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，好的范文是怎么样的？小编特别整理来自网络的关于榆树的作文12篇，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
关于榆树的作文 篇1
今天是一个好日子，我早早就起床了，天空中万里无云，阳光明媚。此时的我正大口大口吮食着阳光的营养“什么！！”你不禁惊呼，“阳光也有营养？别疯了！”噢，别大呼小叫的，告诉你，我可是一棵在公园里生长的一棵榆树！这下你明白了吧！阳光是我的粮食，没有阳光，我就会因干枯而死掉。
在清爽的早晨，不速之客总是不怀好意的，今天就来了一位不速之客，它就是蝉！蝉用它那尖尖的小嘴扎进我的树皮，贪婪的吮吸我的树汁，呆久了它还要在我身上产卵。我挥挥树枝，请鸟儿小弟帮忙，鸟儿小弟看到了我的呼唤，马上就飞了过来，三下五除二就把我的敌人“蝉”给吃掉了。啊！真舒服啊，我感谢鸟儿帮我了一个大忙。
已经是中午了，我看见蚂蚁邻居们正勤劳地工作呢。它们有规律地排成队列从我的根旁经过，每个蚂蚁都在搬运着食物回家，有的在搬米米粒，有的在搬蜂蜜，还有的在搬一些昆虫的尸体。原来，蚂蚁邻居们是要准备过冬的粮食啊！虽然是夏天，可蚂蚁邻居早早就开始准备了，我热情地向蚂蚁邻居打招呼，夸赞它们，一些蚂蚁甚至都脸红了啊！
下午还真是热啊，人们纷纷到树荫下乘凉。有的人在野餐，有的人再给我们浇水，还一些小孩们不知道从什么地方采来了一些野花，摆放在草坪上，给野餐带来了花的香气。一些人在空地上奔跑是在干什么呢？哦！是在放风筝啊！看到他们玩得那么开心，我也想加入他们，和他们一起玩。
人们走了，黄昏随之也到来了。我望望身边的老树伯伯们，它们正在热切地交谈，一会儿谈在身边飞舞的蝴蝶，一会儿谈怎么对付可恶的寄生虫，一会儿谈寄居在头上的鸟儿。总之老树们是无所不谈的，上到天文地理，下到繁琐小事让我不得不佩服起老树的嘴皮子来。
夜幕降临，四周安静下来，我听见了小溪水的咕咚咕咚声，听见了微风吹过树叶的沙沙声，听见了蟋蟀的丝丝声。这是大自然的音乐，无比动听，无比神圣，连萤火虫也来参加了，远处的高山在人的装饰下，四散出彩色的霞光，为这小小的而又天天必不可少的音乐会增加了气氛。
今天，真是美好的一天，我爱大自然，因为我是大自然的一员，我为此骄傲，大自然将会与每一个美好的事物永远存在！！
关于榆树的作文 篇2
榆树又名春榆、白榆等，素有“榆木疙瘩”之称，下面，小编为大家整理关于大榆树的作文，欢迎大家参考阅读。
校园有许多树，白杨树，丁香树，榆数，槐树等。我最喜欢榆树，佩服它顽强的意志。
冰水流淌的四月初，榆树便冒出褐色的芽，逐渐变深，变绿。细雨悄悄滋润，微风轻轻吹拂，那褐色的芽，只那么一瞬间，便变成嫩黄泛绿的园园的榆钱儿。榆树象很得意的样子，细长的柔枝低垂下来，上面满是挤计擦擦的榆钱儿了。
五月间，榆树的叶子逐渐变绿，榆钱儿也渐渐长大。小朋友一下课，便爬上树摘榆钱儿吃。妇女们摘榆钱儿活面做烙饼，榆钱儿变成了人们的美味佳肴。
九月份，榆钱变黄了，变枯了。一阵风刮来，榆叶从树上飘落下来，好象榆叶宝宝乘飞机
飞走了一样。
大雪纷飞了，榆树象一位巨人，站在风雪中，傲然挺立。鹅毛般的大雪，落在它的头上，西北风象凶猛狮子向它扑来，仿佛要吃掉榆树，一次，两次，三次~~~榆树用她那顽强的意志，战胜风雨，它那么象战斗在边房的英雄。
我爱榆树，更爱榆树的性格，佩服它那顽强的意志。
当你进入地直街小学，转过1号楼，映入眼帘的便是那挺拔的榆树。
春天，那过了一个冬天的榆树终于抽出了新的枝条，长出了嫩芽，像小米一样。过了几天，你在去看看，那嫩芽就像大米一样了。如果你轻轻掰下一段小枝条，竟然可以发现里面是绿的！
夏天，那榆树的叶子绿了，大了。在7月―8月的时候，榆树会长出榆钱呢！同学们一个一个地摘下来，放到嘴里，连着说“好吃，好吃”。下课了，同学们在玩的时候，没忘记那枝繁叶茂的榆树。常常到它的底下乘凉。所以，每一次下课，榆树下都挤满了人。
秋天，榆树上有无数的蚕在两片树叶之间，正要变成茧呢！同学们每一个都快快乐乐地到榆树下面去找蚕。直至满头大汗的回到教室。同学们抓的蚕一般都比较小，是白色的；有的还变成茧了呢！同学们踩着那变黄的树叶，玩地很开心。
冬天，同学们穿得像一个棉花包似的，从这棵树下钻进去，在钻进那棵。我们天天在树下玩捉迷藏，堆雪人，打雪仗，玩得更开心了。
这就是我们学校的一年四季的树。
我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。
每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似得，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。
榆树从不夸耀自己，在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但他像哨兵一样，往往生长在公园的四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。
榆树再不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强的生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！
关于榆树的作文 篇3
榆树为榆科落叶乔木，幼树树皮平滑，灰褐色或浅灰色，大树之皮暗灰色，不规则深纵裂，粗糙。小编整理的大榆树作文，供参考！
我来到实验小学快一年了，每当我走进校园，映入眼帘的是这株枝繁叶茂的大榆树。它那棕灰色的树干夹着一道道时间的纹路；它那一道道年轮培育着一代代芬芳的桃李；它那枝繁叶茂的叶子伴随我们的成长。
春天，大榆树吐出嫩芽，我们在学校里播下希望，与它一起成长。看到我们的希望一天天在长大，大榆树也一天天走向枝繁叶茂。我们又兴奋又快乐。
夏天，大榆树枝叶繁茂了，我们的希望也在茁壮成长。在炎热的夏天里，大榆树繁茂的叶子像一把遮阳伞一样为我们乘凉。我们在大榆树下游戏，有快乐又高兴！
秋天，大榆树的叶子金灿灿的像一只只黄蝴蝶，风一过，美丽的黄蝴蝶在空中飞舞起来，慢慢地落在地上给大地铺上了一层金黄的地毯。
冬天，大榆树傲然站在鹅毛大雪里，它那方刚的气势给我们了信心，终于期末考试，大榆树方刚的气势让我们个个信心满满，交上一份满意的答卷!
我爱校园，更爱校园里的大榆树！
我的校园中央有一颗大榆树，大榆树的树干很粗。
春天，大榆树长出嫩绿的枝叶，一阵微风吹来，美丽的枝叶在空中跳着欢快的舞蹈，大于树上有几只小鸟，人们还给小鸟建了几个鸟巢呢！
夏天，大榆树的叶子长的又大又绿，那绿是深绿的，树枝长的又细又长，茂密的树叶看着我们快乐的成长！
秋天，大榆树的树叶变黄了，黄黄的树叶在空中飞舞，秋风习习使树上的叶子弹起了秋天的曲子。
冬天，积雪落到大榆树上，大榆树像披上白色的衣装一样，美丽极了。
我真喜欢美丽的大榆树！
关于榆树的作文 篇4
我的家乡是一个美丽的地方。这里有山有水，还有美丽的榆树。
在深秋季节，一望无际的后山生长了两株弯曲的榆树。细雨如丝，榆树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着嫩绿的枝条，一片片嫩绿的叶子，在雨雾中欢笑着。
这两颗榆树一大一小，弯弯曲曲的，好像一对亲热的正说着悄悄话的母子。榆树的树杈形状很奇怪，大的树杈像板斧，头上戴着黄战甲帽，小的树杈像红缨枪，头顶金黄的碎发。树叶非常多，也非常密，还夹杂着一些小小的“榆钱”。因为树叶太多了，总是一些衰老的叶子被挤了下来，在地上铺就了厚厚的一层树叶子被子。树叶干了，还是极好的燃料。煮出来的饭菜香喷喷的，我特别喜欢吃。
看到亲热的榆树母子，让我想起了我和妈妈的故事。那时候妈妈每天忙上忙下，为我准备可口的饭菜，还给我和爸爸洗衣服，打扫房间的清洁，忙的不亦乐乎。
在榆树上玩累了，有一次，我还到河里去捉鱼，可是鱼很狡猾，怎么也捉不到。于是我问爸爸“怎么会捉到鱼呢？”爸爸告诉我捉鱼的方法。最后，我用这种方法真的捉到鱼了，我才明白了要静下心来完成这件事。我就拿到榆树下烤着吃，香喷喷的味道至今无法忘怀。
我爱家乡的榆树，我更爱自己的家乡。
关于榆树的作文 篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在今天这个特殊的日子里，我来到了姥爷曾经生活的地方，同样使我对姥爷的印象也欲加清晰起来。在记忆深处，姥爷曾偏爱过一棵老榆树，如今我就站在了这棵老榆树下，它在春风的召唤下悄悄的为自已换上了新装。我也又仿佛看见了那个久久在老榆树下徘徊的老人——姥爷。
您知道吗?春天来了，春天是希望的化身，在今天这个日子里我却十分悲伤，一阵风吹过，我打了个冷颤，姥爷您不是平时都走路时都十分快，人看您的背影都看不出您已上了八旬吗?可您为什么走了这么快?这么匆忙，这使我没有料道，实属意料之外，看着这棵老榆树，我的思绪飞越到了小的时代。
那时由于父母去新疆工作的原因，我在您家度过了所谓的“金色童年”，也就与老榆树结下了不解之缘。
在这棵老榆树下我仿佛看见了您在提着水桶吃力的给它浇水;依稀看见了您在教育一个不懂事的黄毛丫头不能揪人家田里的麦穗;隐约又听到您在给我讲您那个时代所饱受的磨难和经历的风雨——您还在我的身边，您还没有走对吗?你怕吵到我对吗?可是我现在不需要静，因为这是对我一种无形的折磨，泪水模糊了我的双眼，我心里有说不出来的悲痛……
我久久徘徊在老榆树下，认真端详，捕捉已流失的欢乐。岁月早已扫淡了它往日的色彩，呈现在我眼前的分明是一个透明的梦幻，老榆树下，留下了我那永不褪色的梦，深藏在灵魂深处的情!
您曾告诉我您偏爱榆树的缘由，您说：“榆树明知道自已成不了栋梁高树，却还是努力生长;它明知道自己不可能荫庇四邻，却是努力地茂盛着。不像后院的桃树、梨树一娇生惯养让人伺候，抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨柳树，一个个占据了水服土美的地方，便忘乎所在卖弄着我，我好时年幼无知，不懂，但我现在懂了，这也是您对我的希望，让我不要骄傲，虚心上进，您放心，我一定会的……
岁月无情的流动，老榆树也没有那时的生机，但它却依然每年复绿，有都会不老的生机，就像已逝姥爷，永远陪伴在我心灵深处，教我向前走去……
关于榆树的作文 篇6
我的家乡有许多树，形态万千的桃树，高大挺拔的杨树，果实累累的苹果树，十里飘香的沙枣树，但我最喜欢的是外形沧桑的榆树。郁郁葱葱的榆树，像一个个屹立在岗哨的战士，威武而刚强。
春天，才下过几场蒙蒙细雨，微风吹拂着榆树的枝条，枝条上结满了紫褐色豌豆粒大小的花朵儿，没几天，便结出了嫩绿色的榆钱。圆圆的榆钱，一簇堆在另一簇上面，感觉一不小心就会掉下来似的'。摘下榆钱放进嘴里，甜甜的，香香的。榆树的干是笔直的，摸上去凹凸不平，长到两米多高就分支了。树枝向四面八方延伸着，弯弯曲曲。榆树的叶子密密层层，叶子的正面绿得发亮，像涂了一层油似的；叶子的背面有点灰白，像涂了一层粉。
夏天，榆树长得葱葱茏茏，更加茂密了，密密层层的枝叶把火红骄阳挡住了，像一顶顶撑开的绿绒伞，我们在榆树下快乐地玩耍着。
秋天，榆树叶子变？S了，像花蝴蝶似的落下来，有的落进水里，小鱼游过来把它当做大伞；有的落在草地上，蚂蚁爬上去跑来跑去，把它当作运动场。榆树的落叶给大地披上了金色的衣服。
冬天，榆树光秃秃的。下雪了，雪花飘到了榆树上，榆树变成了银树，树枝变成了一根根白色的银条。风一吹，雪绒落到地上，好看极了。
榆树不但美化了环境，还给我们的童年带来了快乐。榆树默默地奉献自己，却从不向人们索取，我爱家乡的榆树。
关于榆树的作文 篇7
在我们校园中心，屹立着一棵老榆树，别看这棵树不太起眼，其实它凝结着我和男生部队基层官兵的许多情感。
老榆树树干很粗很大，树枝不仅多还很密、结实，树枝上挂着摸高尺，投球圈等物品，老榆树枝繁叶茂，树叶绿得发亮，它的根深深地扎在大地上。
春天，这里被命为男生部队中坚力量指挥所，我—男生闪电剑特种大队最高指挥官，就驻扎在老榆树下，我的士兵也在下面训练、潜伏与战斗，我甚至亲临前线，和士兵们一起战斗！因此，我有了一个绰号—“老榆树下的`指挥官”.
夏天，男生部队在反女作战中更为艰苦，老榆树成了我们避暑的唯一依靠，我一般都把座位让给参谋、士兵、警卫员，自己站着和他们一起战略部署，因此，我们的汗水也挥洒在老榆树下。
秋天，战火纷飞，老榆树依然是男生部队的指挥所，士兵们依然在附近厮杀，女生依然没有停止对男生的疯狂进攻，老榆树依然那么高大、粗壮。
冬天，士兵们三三两两挤在老榆树下取暖、休息，并且以血肉之躯捍卫指挥所。有时，老榆树的树干成了挡箭牌，挡住女生雪球的攻击，不管怎样，老榆树都是男生的一大利器。
寒假到了，我依依不舍地望了一眼老榆树，一棵凝结着我和官兵情感的树。
关于榆树的作文 篇8
在我所在的校园里，最明显的就是在校园那一棵老榆树了。
春天，春姑娘送走了冬哥哥，带来了春风和细雨，让老榆树那光秃秃的树枝上长出了几片叶子。小鸟开始在榆树爷爷的头上造窝了，痒的榆树爷爷发出“咯咯”的笑声。
夏天，夏姐姐送走了春姑娘，榆树爷爷打扮的个漂亮了。榆树爷爷的头发长满了，可是小虫子也多了起来，整天榆树爷爷搅和得不是头疼，就是牙疼，不是腰酸，就是背疼。还好有勤劳的啄木鸟医生来给榆树爷爷治病。有时候还有一些小孩在榆树爷爷脚上乘凉呢!
秋天，秋妹妹送走了夏姐姐，带来了金黄色的落叶，就像在天空上翩翩起舞的蝴蝶一样，让榆树爷爷的头发落没了，一点也不好看。
冬天，雪哥哥送走秋妹妹后，立即下了一场大雪，给大地铺上了一个雪白的棉被，也给榆树爷爷铺上了一个雪白的棉被。
我爱我的校园，更爱校园里的的老榆树。
关于榆树的作文 篇9
在我婆婆家的路旁有一棵大而挺拔的榆树，它长在婆婆家的斜坡上，它像一个勇士，时时刻刻守护着外婆家，还像一把大伞，每到下雨时，总能不让房屋进水，它也给外婆家带来了新鲜的空气。
每当我去外婆家，总是第一个想起它，因为它的身上有着一道道疤痕，每次想起这一道道疤痕，我都向它投去同情的目光，它简直就像个饱经风霜的老爷爷，一直驼着背望向远方，希望自己再会回到青春。每当我看见它时，就会不由自主地走过去，用手轻轻抚摸它。
我听妈妈说：“这棵大榆树还是我老老爷爷种下的。”回头想想，这棵大榆树还经历了许多春夏秋冬。有时候，我会认为大榆树很寂寞，整天呆在那儿，被风吹拂，被鸟嫌弃，只因它是一棵老树，所以，我一到外婆家就急急忙忙的召集村里的小朋友到大榆树下玩耍，乘凉。我相信，这样做的话，一定会让大榆树开开心心。
大榆树，外婆家的大榆树。你那高大的身影正在挺立，你那寂寞的心情正在一点一点熄灭，你给我们带来欢乐。健康，我也要用大家的热情和快乐把你带到你梦想的青春之国旅游一天。啊！我心中最美的树—外婆家的大榆树！
关于榆树的作文 篇10
在我家四周的公园里有棵卧倒的榆树，人们就叫它“卧榆”。
公园里有笔挺的白桦，也有弯弯曲曲的垂杨，但卧倒在地上的树却只有这一棵。它从根部以上都卧倒了，露出地面又粗又大象章鱼一样的根，告诉我们它是如何顽强地生活着，树干上深深的纹理告诉我们它所经历的风风雨雨。
说到这，不禁让人想起一段往事：1992年夏季的一天，大雨哗哗地下着，这棵本来是粗壮健康的榆树被一个落雷击倒了。但他并不服气，1993年他又长出了新的枝叶。一眨眼11年过往了，又是一个雨天的落雷把他新长的枝叶击倒。
今天，在它粗壮的树干上，固然只长了稀稀落落的枝叶，但他并不孤单，树干接近地面的地方长着青苔，每当雨过天晴，树干上总会出现一些小蘑菇。尽管遭受了两次重重的击打，可卧榆仍然向我们展现着他勃勃的生机。
我想我们小学生应该象这棵卧榆一样，碰到困难敢于挑战，不向命运屈服。
关于榆树的作文 篇11
美丽的榆树湾公园
在我的家乡有许多公园，可我做喜欢榆树湾公园。刚到那里，我就看到了许多健身器。
春天，柳树刚刚吐出嫩绿色的叶子，小草悄悄地钻出地面，野花绽开了笑脸。它们不约而同的聚拢来，行成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
夏天，天空蓝蓝的，云白白的，一阵微风吹过，我仿佛觉的我的头发像千万条柳丝。柳树长出了绿油油的树叶，草青青的，还有各色鲜艳的野花。过了一会儿，我们走到用石头铺成的小路，那条小路让我觉的非常刺激，那一块块石头都非常的陡，而且空的距离也非常大，如果没有迈到第二块石头上，你就会掉进河里。我们继续往前走，看到河里有许多荷花。小河的上面有一座木桥，走上去，会听到“吱吱”的声音。
秋天，我们看到树上结满了红彤彤的苹果，河边还有几根稻田。柳叶从树上落下来。像是为大地铺上了一层黄绿色的衣裳。
冬天，雪花在空中飞舞，给柳树披上了银装，给大地铺上了雪白的地毯。
我喜欢美丽的榆树湾公园！
作文教学网
关于榆树的作文 篇12
校园有许多树，白杨树，丁香树，榆数，槐树等。我最喜欢榆树，佩服它顽强的意志。
冰水流淌的四月初，榆树便冒出褐色的芽，逐渐变深，变绿。细雨悄悄滋润，微风轻轻吹拂，那褐色的芽，只那么一瞬间，便变成嫩黄泛绿的园园的榆钱儿。榆树象很得意的样子，细长的柔枝低垂下来，上面满是挤计擦擦的榆钱儿了。
五月间，榆树的叶子逐渐变绿，榆钱儿也渐渐长大。小朋友一下课，便爬上树摘榆钱儿吃。妇女们摘榆钱儿活面做烙饼，榆钱儿变成了人们的美味佳肴。
九月份，榆钱变黄了，变枯了。一阵风刮来，榆叶从树上飘落下来，好象榆叶宝宝乘飞机
飞走了一样。
大雪纷飞了，榆树象一位巨人，站在风雪中，傲然挺立。鹅毛般的大雪，落在它的头上，西北风象凶猛狮子向它扑来，仿佛要吃掉榆树，一次，两次，三次~~~榆树用她那顽强的意志，战胜风雨，它那么象战斗在边房的英雄。
我爱榆树，更爱榆树的性格，佩服它那顽强的意志。
关于爱想象作文推荐12篇
按照平时学习工作的要求，我们会遇到许许多多的范文类型，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否在寻找一些可参考的范文呢？以下是小编收集整理的“关于爱想象作文推荐12篇”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
关于爱想象作文(篇1)
一个寒风呼啸的夜晚，一座杂草丛生的院子，一面墙底的洞里，一窝老鼠正饥寒交迫。
“爸爸，快去找食物吧，我都快饿死了！”“好吧。”我虽然也没力气了，但是因为爸爸的责任，我咬着牙从墙头上翻过去，潜入到一家的厨房。
我苦苦寻觅，终于发现了“粮仓”。可这里，正有一只猫在四处巡逻，怎么办？算了，拼了，大不了同归于尽！我一狠心，从厨房的死角慢慢爬，但还是被猫发现了。
他大叫一声，向我扑来。我往左边一闪，他扑了个空。我跑进厨房，躲进一个角落。
好大一会儿，一点动静都没了，我以为猫走了，就爬出来。没想到，刚走几步，那猫一下扑到我身上，死死抓住了我。完了，中了欲擒故纵之计！“这下被我抓住了吧，我要拿你填饱肚子，哈哈哈！”
我不能等死，必须拼死一战！这时，我脑子飞转，想到了人类的智慧。“猫……猫……猫大哥，你……听我说，还有比吃掉我更好的事呢，要不要？”猫一听，立马停止了咬死我的念头，忙说：“要，当然要！快说，什么好事？”
“我有一个宝贝，只要把环一拉，它立马就会带你飞上天堂，那里有数不尽的财宝和美食，那些美食比我的肉好吃一千倍呢！”我故意露出一点那个神秘东西又藏起来。猫急了：“快给我，给我就不吃你了！”说着就夺我的东西。“别急，还没告诉你怎么用呢！”我故意卖关子，猫急不可耐，果然中计！“这个……在野外使用才能飞起来哦！”猫夺过我的东西就跑出去了……
那只猫到了天堂后，扯着玉皇大帝的衣服说：“玉帝啊，你告诉我，告诉我，我怎么这么愚蠢！那老鼠的宝贝为什么能炸死人？”
点评：小作者以寓言手法，构思了一个智慧故事。猫再厉害，还是凭力气来抓老鼠的。可是，文中的老鼠却抓住了猫贪婪的弱点，动用了人类的智慧。斗勇，它斗不过猫；斗智，它终于胜了猫。这则故事给了我们深刻的启迪。而且，本文构思巧妙，直到最后一段，作者借猫和玉帝对话，揭示了老鼠的智慧，让人在开怀大笑的领悟中认识到猫的贪婪和愚蠢。
关于爱想象作文(篇2)
绍兴是一个水乡，也是一个适宜居住、旅游、养身和度假的好地方。绍兴的名胜古迹很多，如东湖、鲁迅故居……这里的一交一通网络都很方便、快捷。
出生在绍兴的我，既能感受到都市的繁华，也能领略到水乡的宁静。然而，外婆告诉我以前的绍兴可没有那么繁华。
以前的绍兴更多的是农村，到处是泥路，好点的就在上面铺了一层石子，走起来凹凸不平，然而那时家里有量自行车那是很稀罕的事，大伙儿出门多数是靠走的。如果你要出趟远门，那得走好长好长的路才可能乘上所谓的“公交车”。乘火车可就更难了，而且火车也没现在那么好，铁皮火车，开起来“呜……咔呲咔呲”，据说当时从上虞到上海得乘上十多个小时，哇，真受不了！再说吃和穿，也只有在逢年过节，家里吃的才会稍微好点，平常是基本上看不到鱼和肉的。小孩的衣服那是“新三年，旧三年，缝缝补补再三年……”
比起以前的生活，我觉得生活在现在的我们可真是幸福啊！
现在一出门，哪还 有高低不平的路，要是走路再摔倒那就是你自己不长眼了，就算农村的道路也都是双向两车道的，到处可见的高楼大厦。交通那叫一个方便，公交车站随处可见，公交车上的售票员“下岗”了，换成自动刷卡投币了。基本上的家庭都有了私家车，逢年过节那就堵，开始慢慢要单双号限行了。出门旅游变成了时尚，动车、高铁那就是快，现在再从上虞到上海，一个多小时，有人开玩笑说“上虞下班，乘车赶回上海吃晚饭……”。吃不是问题，倒是觉得现在的人越来越喜欢吃农村的东西了，说是绿色、天然；穿就更不是问题了，天天像过年一样，谁家里没有大小衣柜啊。手机，以前人想都不敢想的人，现在变成了想换就换。“一机在手，吃喝玩乐都不愁”，滴滴出行、淘宝购物、点外卖、开微店、充值……还 有什么手机办不到。
这就是现在的绍兴，我们正享受着优越的生活，却也有不少人在寻求安逸、绿色的生活。
未来会怎样？可想而知，繁华不是问题。从微信新闻中看到，未来几年的绍兴将进入地铁时代，会和杭州或其他更大的城市直接接轨，到那时出行就更方便了。交通的不断完善，也会带动人们意识的不断完善。“青山绿山就是金山银山”、“五水共治”、“污水改造”……会越来越深入人心。随着科技的不断发展，我想未来的住房会更趋绿色、环保，住的安心，吃的天然，医疗更加有保障……
这就是我梦想中的未来绍兴。
绍兴，一个不断进步的城市，三十年的变化让我们看到了缤纷的现在，我愿绍兴的明天会越来越好！
关于爱想象作文(篇3)
我是一副崭新的眼镜，被摆在了眼镜店的货架上，看着街上到处戴着眼睛的人们，我的心里是十分的开心。
现在的人们越来越不爱护自己的眼睛了，摸黑看书的、抱着个手机天天看的……这样的例子不计其数。随着戴眼镜的人越来越多，我们近视眼家族也混的越来越香！自己被卖出去也是一件十分普通的事。诶！你看，又来一位。
一位全身散发着珠光宝气的女人，带着一位小孩来到了我所在的眼镜店，那位小孩应该是女人的儿子，小孩手里拿着一部手机，边走边玩。那位女人对老板说：“老板，配副眼镜，300多度的。”说完又拍了一下小孩的头：“都300多度了，还敢玩手机。”小孩只是白了女人一眼，低下头继续玩手机。老板已经选中了我给卖出去，而我却十分平静，因为这样的场景在我的同伴里被扮演了无数次，我早就有了心理准备。当我被拿到小孩面前时，他才缓缓抬起头看了我一眼，皱着眉头从嘴里蹦出一句：“这么丑，配得上我吗？我可不带。”那位女人骂了小孩一句“这已经是最好的了，你还想怎样？”小孩这才乖乖把我带上，我幸灾乐祸想：“带不带可不是你说了算。”就这样，我被买下并带回了小孩的家。
到了小孩家，他做的第一件事就是把我从脸上摘下来并放进了柜子里，那位女人看到了便说：“赶紧带上，看不清了还敢不带？”小孩不以为然的说：“怕什么，我只要少玩手机不就行了吗？再说了，带上去那么丑，还怎么见人？”说我又拿着手机躲进房间里去玩了，我十分生气，近视眼了还不戴眼镜，那你就等着变盲人吧！随着一天一天的过去，小孩从未把我戴在脸上，我的身体也逐渐变老，小孩天天玩手机，近视眼度数逐渐变深，我都能看出来，而他却浑然不知。
终于有一天，小孩家里又来了一位成员，一副新的眼镜，他是400多度的，而我已经老态龙钟，成为了一幅旧眼镜，也即将要被小孩的妈妈扔掉，在被扔掉之前，我想告诫人们，少看手机吧，多去看看绿色，不要再让自己的世界变得模糊，放下手机，还有更多事情值得你去做，不要再让自己成为“近视眼一族”。
关于爱想象作文(篇4)
1.油条和
上苍啊!
是否我的命早已注定是如此的悲惨!
是否注定一定要和鸡蛋!
是否注定胖与瘦一定要成为鲜明的对比!
命运待我如此不公!
当我第一眼见到小J的时候,就为他那满身的肥肉和拉耷下来的脂肪惊呆了！我惊讶于他为何没能进残疾人学院。确实，他那120多斤的体重对于一个五年级的学生来说确实有点不正常，他那满身的泡泡肉没能分一点给非洲难民不得不说是全人民的一种遗憾。我觉得，他的体重和脂肪大概能破的吉斯尼记录，我建议他应该去申请专利了。
当得知他——小J就是我这学期的同桌时，要不是因为我生性胆小懦弱，我肯定会哭爹喊吗地叫给我换另外一根油条——而不是他这样胖胖的鸡蛋！
可谁叫我这样大义凛然呢？把欢乐带给别人，把痛苦留给自己。可怜我这根瘦瘦的油条，却要和鸡蛋成为同桌。谁知道是坏事还是好事！在心不甘情不原的情况下，我开始了与小J同桌的宿命……
2.“命送黄泉”的小樱桃
“cool！”耳畔响起了憨憨的声音。
我猛地抬起头，看见小J那眯成一条缝的眼睛正盯着我刚才在细细品位的小樱桃漫画。
俗话说“防人之心不可无”。更何况是我这个还不算认识太久的同桌小J，更是要防上加防。
“你干什么？”我警惕地问。
“嘻嘻（笑得这么奸，一定有阴谋）！”小J扭捏地做着动作（那样子我看起来简直要吐），小心翼翼地问我，“中午借我看一下吧。我知道你是很慷慨的，别人借书你一般都会给，面对你‘至亲’的同桌，你总不会不给吧……”
吐血！没想到小J还有这么娘娘腔的一面。
我按着自己的脑门，思考了片刻。再看看小J那期待的眼神以及他那满身的肥肉，心想他今生今世想要把这身肥肉减下来是很困难的事了，可怜的人哪，如果他的一生充满了坎坷，便会很在意这片刻的幸福了吧。
拿去吧，我说道。
真的？小J瞪大了眼睛，我从未看到过眼睛瞪得如此之大的小J，那样子还真有点阴森森的，恐怖至极。
我说：“真的。你不要就算了。”
他飞快地一把抢过我手中的漫画，脸立刻笑成了一朵花，我看见他脸部的肌肉在颤抖，那样子多少有点让人恶心。
他甩着我的手，爹里爹气地对我说：“同桌！交到了你这样的同桌实在是我八辈子修来的福分啊！你不用介意的，这辈子我不用报你，来世我一定会还……”
呕，这么肉麻的话同桌居然也会说出口，我不得不怜悯地看着小J了。
他奶奶一定信佛，要不然他怎么会一张口就今生来世的。
小J拿着漫画，以迅雷不及掩耳之势的动作翻开书，津津有味地读着，时不时地还吹两声口哨，看着他那抽搐的脸，愿上帝保佑不要出什么乱子！
“上课！”
随着班长的口令，我们“刷刷”地站成一片森林。
咦！怎么我的身边空空如也，小J呢？
我一低头，看见小J捧着放在桌板下的漫画笑得花枝乱颤。
天！我上辈子造了什么孽！交到了这样的一个同桌！他完全用我的慷慨铸造了我的罪恶！
老师炯炯有神的眼睛向我们这边瞟了瞟，我顿时觉得身上的汗毛全都竖起来了。我嗅出了危险的信号，赶紧提醒小J：
“快！快把书收起来！”
可是已经来不及了，老师大声说：
“看来平时懒惰的J同学今日上课还满用功的嘛！”
说罢，便走到我身旁，“刷”的一声——我顿时觉得我可怜的小樱桃漫画在老师手里像秋风中瑟瑟发抖的落叶。
事实只有一个——我的漫画被老师收缴了——有去无回。
课间，我用一种杀气腾腾的目光瞪着小J，瞪得他心里直发毛。
“大姐，别用这种目光看我嘛……”
不过他的声音很快被他的叫声所替代。
因为此时的我，像雌狮子一样向他扑了过去。
“大妈！轻点！哎呦！痛死我了！”
3.当鸡蛋和油条成为同桌
之前就提到过，鸡蛋和油条成为同桌是没有什么好事的。刚认识不久，就牺牲了我的一本漫画，他的一克脂肪。不过，这也许是人海茫茫的一种缘分吧，虽然这种缘分之间摩擦出的火花不可能产生，甚至会出现误解的冰块，但至少，鸡蛋和油条都得快乐的，就让这快乐的春风去融化冰块，让这种同桌之间浓得化不开的情义持续到永远……
关于爱想象作文(篇5)
一、导入无痕,像春草一样自然生长
写作教学如果采用目标教学直入主题，害怕作文的学生会产生畏惧心理。黄博士的导入在不露痕迹中引出了教学的目标，并且让学生感觉想象是那么的容易，像家常便饭一样，我们无时不刻不在想象。我们看看导入：
师：我是第一次到海门。看到海门的孩子，特别高兴。得知这一次来海门，我就在想：海门是不是离海很近？如果是这样，空气里一定有海风的温暖与湿润；如果在海边，一定可以看见像白马一样奔腾的波浪，看到水天相接处的漫天云彩，还有扑扇着翅膀的洁白海鸥。这样的情境很美，是吗？你们看，我虽然没有来过海门，心里却早就有了一个海门。你说，我心中的海门是怎么来的？
生：想象。
师：其实，想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以为它只是有助于我们的习作。你信不信，想象可以让我们拥有一个世界。眼前的这个世界叫现实世界，因为想象，我们还拥有一个奇妙的想像世界。跟你们第一次见面，大家还不太知道我。我介绍一下自己。我的名字叫——黄耀红(板书)。看到我的名字后，你的第一感觉是什么？请说实话。
生：老师是个书法家。
师：你是说我的字写得不错。谢谢。还有吗？
生：你的名字，让我想到了红色的太阳，特别美。
师：非常好！你由名字展开了想象。
生：从你的名字里感觉你特别有灵气。
师：为什么有灵气？谢谢你，这么会鼓励人。
生：老师，你的世界一定是五彩缤纷的，因为有黄和红两种色彩。
师：你很善于发现。确实，老师的名字里有两种颜色。我问你，你们由黄与红这两个字，能想到什么样的自然景色或画面？
生：我想到了月亮当空。
师：月亮什么时候是黄色的了，在你的诗境里是黄的，对吗？
生：我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边，还有余辉，染红了天边。
生：我想到了秋天的田野，涌起的金黄稻浪。
生：黄色，让我想到了春天的`油菜花，大片大片的，很灿烂。
师：你的想象里不仅有颜色，还有花的芬芳。那红色呢？
生：红色有月季花，玫瑰花。远远看去这些玫瑰，像火一样红。
师：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有诗情画意！
生：我仿佛看见了秋天红色的枫林，树叶如同小巴掌一样，向我们招手。
生：红色还让我想到了春节的时候，红对联，红灯笼，红包，都是一片红色。
师：红，让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了！你看呀，我只写了简单的三个字，你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇！其实，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的画面。回去之后，我们试试看，说给爸爸妈妈听。
博士借“心中的海门”自然导入，引出“想象”，让学生感到：“想象是与生俱来的本能，每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象，学生是很乐意想象的。在不知不觉中，学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇，又是那么的容易。学生没有受到一点障碍，没有一丝畏难情绪。导入无痕，像春草一样自然生长。
二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”，学生顺势而上兴趣盎然
训练的层次必须符合学生的认知规律，由浅入深，由易到难。不然一座高山拦在学生面前，一下子就会吓倒学生，学生就会知难而退。给一个缓坡让学生去爬，学生会兴趣盎然，感觉风光无限。
黄博士的设计体现了这样的层次：肯想(“想得多”)——会想(“想得新”)——想好(“想得美”)。“想得多”就是让学生想，要想得开，可以天马行空，任意东西，不管想的效果，这是最低层次的，肯想是想象的基矗学生不肯想，就没有后面的想得新、想的美。在训练想得多的基础上再提高一个层次训练学生想得新，也就是让学生会想——“现在，我只是教给大家一个方法，先学会打一个新颖的比喻，然后沿着比喻往前飞。”最后又提高一个层次训练学生想得美——“美，是想象的最高境界，它要求将那些想象中的对象集中在一起，构成一种情境，美的意境。”在训练学生想象的基础上，接着指导学生进行想象的写作训练，效果很好，学生的诗作有的可以发表。由肯想到会想再到想得好，由想象思维训练到想象的写作训练，这样的训练符合学生的认知规律。因此，整堂课如行云流水，学生没有一点畏难的表现。
三、熟悉的训练材料唤醒了学生的生活积累，学生一吐为快
“ 巧妇难为无米之炊”，写什么是作文教学中最重要的。学生害怕作文的一个很重要的原因就是我们的作文训练脱离学生的生活，学生不能写自己熟悉的生活。学生只能咬笔头，搜肠刮肚。而黄博士设计的训练的材料来源于学生熟悉的生活，所以学生参与积极，有话可说可写。我们看看训练材料：
材料1、在这神秘美丽的夜空下，你想到了什么呢？
材料2、看谁能给“月亮”打一个比较的新颖比方？
材料3、ppt显示：(星星和花)
材料4、下面，我给大家看四幅画面。(ppt演示)。这四幅画面，都有月亮。第一幅，是(月亮和树)；第二幅：月亮和城市；第三幅：月亮和海水；第四幅：月亮和孩子。
四则材料都是月亮、星星，再就是花、树、海水、孩子，这些都是学生熟悉的生活，有生活积累，也就有话可说，不但不会思维受阻，反而精彩不断：
学生习作 ：
(树和月亮)
树和月亮
树和月亮是一对朋友。
他们从前生活在一起。
后来，月亮长出了翅膀，飞上了天。
夜晚，月亮出来想和树说话，可是地太远。
树，想和月亮说话，可是天太高。
于是，他们只能微笑，微笑。
学生害怕作文，不是学生的问题，而是教师教学设计的问题。作文教学设计精巧，学生会喜欢作文，热爱作文，课堂上会有更多的惊喜。让学生快乐作文，黄博士为我们提供了一个很好的典范，值得我们学习。
关于爱想象作文(篇6)
一天的晚上，我坐在电视机前观看《后羿射日》，正看到十个太阳一齐炙烤着大地，百姓们苦不堪言，我万分焦急。突然，有一道神奇之门缓缓打开，一束强烈的光从门后透射出来，照得我睁不开眼，只见一个手持大弓，背着一个箭袋的人快步跨了出来，啊！这不是电视里的后羿吗？后羿开口说：“你好呀，小朋友，听说你的力气很大，你愿意帮我一起射下九个太阳吗？”我说道：“当然可以，我兴奋不已，终于有用武之地了。”
后羿用箭在空中划了一下，刚才的那道门又开了，光同样强烈。“跟我来。”话音未落，我已被后羿拉着飞了起来，亮光使我不得不闭上眼睛。瞬间，我落地了，周围气温不断升高，我似乎置身于烤架上。我努力睁开眼，抬头一看，天上挂着十个太阳，地上的森林、果园和农作物快烧焦了，人们在苦苦挣扎，祈求上苍恩赐。
后羿带我爬过九十九座高山，迈过九十九冬大河，穿过九十九条峡谷，来到东海，登上一座大山。站在山顶，后羿拉开万斤弓弩一支一支地射向太阳！后羿给我一张弓和一支箭，说：“小朋友，加油！”我接过弓弩。咦，怎么一点都不重！我学着后羿的样子拉弓射箭，第9个太阳落了下来，我赶紧捡起来看看，呵呵，捧在手里就像一个鸡蛋饼。
最后一个太阳害怕极了，赶紧下了山，天空顿时电闪雷鸣，瓢泼大雨落了下来，浇灭了大火，地上的草木顿时恢复了生机，人们开始载歌载舞。
一道闪电从我的头上劈了下来，一阵眩晕……当我睁开眼时，发现自己依然坐在沙发前，电视里的.后羿望着最后一个太阳说：“你以后得老老实实为大地和万物贡献光和热。”
关于爱想象作文(篇7)
一只母鸡生下了一窝活泼可爱的小鸡。
小鸡们一生下来，全身长着淡黄淡黄的绒毛，摸上去真柔软。她们争先恐后向妈妈要好吃的东西，鸡妈妈从泥土里啄出来几条虫子，不一会儿，几条小虫子就被小鸡们吃得一干二净。
小鸡们渐渐长大了。有一天，阳光明媚，风和日丽，鸡妈妈带领小鸡们来到了草地寻找食物。只见清澈见底的小河像一条透明的蓝绸子，碧绿挺拔的大树像是一把巨大的伞在为小草遮风挡雨，一片片盛开的桃花像粉红色的小舞裙，还有一群群小蜜蜂正在忙碌地采着花蜜。“哇，这里的景色多美啊！”一只小鸡情不自禁地赞叹起来，小伙伴们也跟着说起了这里的美景。鸡妈妈喊道：“孩子们，快来捉虫子吃。”小鸡们一会儿就捉到了十几条小虫子，她们把虫子一一吃完。吃饱了，小鸡们在草地上捉迷藏、讲故事、追逐打闹……真快乐！
突然，一只小鸡发现有只大灰狼正躲在草丛中用凶恶的目光盯着她们，她赶紧飞快地跑过去告诉了鸡妈妈。鸡妈妈焦急万分地大声呼唤道：“孩子们，快回来，危险，有大灰狼！”一只只小鸡听见了妈妈的呼喊，立即跑回了妈妈的身边，一溜烟大家就不见了踪影。大灰狼气急败坏地跳出来，抱怨道：“你这只可恶的小鸡，坏了我的好事儿，下次我一定要第一个吃掉你！”
回家后，小鸡们开始讨论明天怎么出去玩。一只小鸡说：“我们明天根本出不去，因为大灰狼就在草地里等着我们呢。”另一只小鸡眨了眨眼，说：“我们可以今天晚上去草地里先布下陷阱，明天只要大灰狼敢来，等他追我们的时候，就把他往陷阱那里引，哈哈……会发生什么事情呢？”“好主意！”小伙伴们异口同声地答道。
第二天，草地上只剩下不多的几只小鸡在玩耍，其余的全都躲到附近的大树上去了，透过茂密的树叶可以把草地上的情景看得一清二楚。不一会儿，大灰狼果然又来了，一看见小鸡就恶狠狠地扑过去，小鸡们撒腿就跑，大灰狼在后面紧追不放。树上的小伙伴们大声喊道：“小鸡快跑，小鸡加油，小鸡快跑！”就这样，一个追，一个赶。小鸡们绕着草地上的一棵棵大树转圈圈，把落在后面的大灰狼转得头晕眼花，然后向早已挖好的陷阱跑去。越来越近，越来越近，终于到了，小鸡们轻轻一跃，跳过了陷阱，被转得晕晕乎乎的大灰狼因为身体太笨重，还没明白发生了什么事，就“噗通”一声掉进了深深的陷阱里，再也爬不上来了。从此，小鸡们又可以天天出来玩耍啦！
这个故事告诉我们：不管遇到什么问题，只要肯动脑筋，勤于思考，总会有解决的办法，总会把事情办好。
关于爱想象作文(篇8)
随着时代的与时俱进，在不久后的将来，聪明的科学家们一定会发明出能给予人们方便又省力的东西，比如说今天要向大家介绍的这种新型别墅。
这种新型别墅外表看起来十分的美观，它是采用了一种像钢铁一般坚固的彩色瓦片，这种瓦片能博人眼球;站在门外，就能看见门上有一个“安全防护系统”，这种系统是能保护家里的安全，它藏有一个小摄像头，一旦发现“可疑人物”就会响起警报，并把他的面孔保存下来。要想进门，你可以使用“面孔识别”或“指纹识别”，这样就不会放过任何一个“漏网之鱼”啦！
一进家门，就会有一个个机器人为你服务！机器人们会趁你不在家的时间打扫卫生，等你回来了，就会为你端茶倒水，替你捶背……要想去二楼逛逛，就可以乘坐电梯，这样就不用辛苦地爬楼了。即使你害怕，恐高，也没有关系！这正是这个电梯的奇妙之处！电梯会快速地到达目的楼，却一点儿晕厥的感觉都没有。嘿嘿！是不是很神奇啊！
二楼到了！有没有隐隐的闻到饭菜香呀！厨房和餐厅都在二楼。机器人们会根据你的饮食习惯和身体状况为你制作佳肴。书房也在二楼，书房里有各种各样的书，用一句话来表示：“只有你想不到，没有你看不到！”这么多书怎么放得下呢！书分为很多类：小说类，儿童类，漫画类，教辅类……把这些书都存到“书籍查找机”里，你要看什么就搜一下，方便极了。看书时间久了，眼睛都看坏了，可故事内容太吸引人了，怎么办？不用担心！“语音阅读”能帮助你解决这个问题，无论是中文还是英文，或者是其他的语言，“语音阅读”都在行！
一个舒适的卧室是必不可少的，房间里有一张床，当然还要有一个衣柜。新型别墅里的衣柜可神奇了！每天早晨会根据天气为你搭配衣服。卧室里的床可以升降，晚上睡觉时按下按钮，床就会自动降下了。
新的时代，是不断的创新，不断的努力，是为了给人们方便。所以我们更要加倍努力，让所有的人都能享受幸福的生活。
关于爱想象作文(篇9)
奥兰多自诩为印度最厉害的大盗，“没有我破不了防御系统。”他常常对同行这样吹嘘。
这晚，在夜幕的掩护下，奥兰多潜入了孟买市的一家大银行。为了这次行动，他足足花了一年的时间来研究这家银行的防御系统。
击昏保安，奥兰多顺利打开了银行保险库那扇几英尺厚的安全门，然后，大摇大摆走进了保险库。
就在这时，奥兰多的耳边响起了一阵“嗡嗡”的声音，这声音好像是从墙上的冷气管内传出来的。奥兰多仰头迷惑地看着墙上的冷气管口，他敢肯定，这不是报警声。
几秒钟后，奥兰多就知道了答案。发出“嗡嗡”声的是马蜂。只见无数的马蜂从冷气管口汹涌而出，将奥兰多团团围住。奥兰多赶紧用手去拍，然而他的努力只是徒劳。凶狠的马蜂仿佛经过训练似的，一只接一只朝他的脸、头以及其他露出衣服外的身体部位猛蜇。奥兰多丢下工具，惊叫着往外狂奔。马蜂却紧追不舍，它们寻找任何一个可以爬进去的地方，把它们的刺戳进奥兰多的皮肉内。
几分钟后，闻讯赶来的其他保安在电梯内找到了奥兰多。此时的奥兰多已经全身红肿，面目全非，并且完全失去了反抗力。
保安们看见奥兰多的样子，不禁都哈哈大笑起来。“怎么样，大名鼎鼎的神偷，我们银行的特殊防御系统够厉害吧？”保安队长强忍着笑说道。
奥兰多看着保安队长，一句话也说不出来。保安队长继续说道：“就算你破解安全系统的技术再高，也应付不了我们这一招。只要非法闯入者进入保险库，保安系统就会从冷气管放出马蜂来。”
奥兰多的嘴角抽动了一下，挤出一句话：“你们的防御系统是全世界最强也是最狠的防御系统！”
关于爱想象作文(篇10)
想象的力量可以帮助我们完成很多事情，但是我们也有可能被想象打败，发生不战而败、半途而废等情况。
有时候我们不能控制想象的方向，最终拒绝了成功的机会。有一次，身边的亲朋好友鼓励我参加一个比赛，可是我拒绝了。因为我知道这个比赛会有很多比我厉害的人参加，很可能连初赛都进不了，就会成为大家的'笑柄了。我宁愿不参加也不愿意在大家面前丢脸。等比赛结束公布获奖名单的时候，很多能力不如我的人都拿到了名次，而且这次比赛的难度降低了很多，以我的水平一定可以拿到很好的成绩，可是我放弃了，因为我的想象。我能想到的结局就是失败，连一丝成功的念头都没有，白白错失了一个很好的机会。我懊恼当初的悲观导致如今的不甘，可是已经错过了，就再也追不回了。看着拿奖的人那副兴高采烈的样子，我十分羡慕，更多的是后悔。
有时候我们因为一件小事而想到无数个可能性，这些可能性促成我们做出后悔的选择。给爱人发了一条微信，可是过了好几个小时都没有回复，以为对方只是在忙碌才没有回应。直到刷朋友圈的时候，就看到对方一个小时前发了一条朋友圈。心里顿时有些忐忑，猜想着爱人为什么会没有回复自己反而去发朋友圈，是拉黑了自己？还是不愿意理会自己？还是已经厌倦了这段感情？种种猜测激起了愤怒，找上对方狠狠地发了一顿脾气，在对方还反应不过来的时候冲动地提出分手。一段原本顺利的感情就此夭折，但是心里依然挂念着对方，却又拉不下脸求和，对方也没有任何动作，于是一段感情就莫名其妙地彻底结束了。
就算我们不能控制想象，至少不要被想象打败。如果因为想得太多或者太消极而错失了珍贵的东西，就可能成为一辈子的遗憾了。
关于爱想象作文(篇11)
转眼间到了22世纪，我成了一名伟大的科学家。我发明了很多高科技产品，有会飞的房子.魔法餐桌.火箭鞋.智能课桌......看的你眼花缭乱，数不胜数。想知道它们有什么功能吗?快来看一看吧!
先说说未来的房子，有了它之后，飞机落后了。你只要输入你想去的地方，它就会长出一对翅膀，带你飞去那里。如果你想去海底看小鱼，它就会变成潜水艇，带你到海底去。
再看看魔法餐桌，它就像一名厨师。你只要对它说你想吃什么，然后按下确定这个按钮。桌上马上会出现你想吃的菜等着你。可好吃了!
最后说说火箭鞋。火箭鞋下面有两个喷射器，只要按出发这个按钮，喷射器就会喷出气体使你前往目的地疾速飞行，有了这双神奇的鞋，我们再也不怕上学迟到啦!
哦!差点忘了向大家介绍智能课桌了，大家一定都很想知道吧?那么就快来看看吧!这张课桌非常实用，也解决了同学们的烦恼，首先桌子可以调节高度，让同学们可以舒舒服服的上课了。不仅如此，桌面就像一台学习平板，当老师叫同学们打开课程的时候，只要在桌上轻轻一点就可以了。有了这样的课桌同学们再也不用每天背着沉重的书包上学了。
很神奇吧!你一定很想生活在这样的世界里，但这需要我们共同努力，用我们的智慧去创造!
关于爱想象作文(篇12)
在很久以前，曾经有过一个美丽的森林。那里有山有水，水很静，山很青。鸟儿叽叽喳喳地叫着，花儿发出阵阵扑鼻的香味。参天大树像帐篷一样遮住了天空，挡住了人们的视线。泉水敲击着石头，发出叮叮咚咚的脆响。小兔子在草丛间蹦来蹦去，小鱼在水中快活地嬉戏。
这，就是我曾经的家。我是一只小小鸟。
但是，突然有一天，人类进入了这片森林。那天，我正好停在树枝上歇歇脚。突然，“蹦”的一声响，一颗子弹朝我飞过来了，我的脚不幸中枪，摔下了枝头。一个猎人举着枪朝我走过来了，正当他想把我捡起来装进猎物袋时，不知从哪里跑来了一个小姑娘，从他手里救下了我。小姑娘温柔地对我说：“小鸟啊，你要尽量飞得高，飞得远，千万不要再被猎人打中了！”我拖着受伤的身体飞回了家。可这时，我看到有两个人拿着两把大斧头进入森林，对着一棵百年老树一左一右地砍着。没过多久，一棵参天大树倒下了。这是怎么了，人们为什么要这样？
渐渐的，这里的一切越来越让我感到害怕：一座座工厂建了起来，高耸的烟囱发出黑色的浓烟，天空开始变得浑浊不堪；到处都写着“保护环境人人有责”，可我看到的却全是垃圾。
最后，这里完全变了样。夏天的时候，炎热的太阳烤得赤裸的大地滚烫滚烫。冬天，狂风肆无忌惮地吹着，大雪肆无忌惮地下着，大地很快就被暴风雪淹没，白茫茫一片，看不到一点儿生机。
而我，也早就变得无家可归了，我只能东飞飞西落落，四处流浪。我多么希望猎人们不再狩猎，多么希望伐木工人不再乱砍乱伐；我多么希望那些污染环境的工厂都能消失，让我可以再次无忧无虑地翱翔在蓝天里……
青山绿水，还会回来吗？
关于竞争的作文精品12篇
作文是中文文化底蕴的重要体现，作文是我们对于时代和世界的把握和反思。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。以下是关于“关于竞争的作文”的相关内容希望对您有所帮助，阅读完毕后请将本网页网址收藏下来方便您日后使用！
关于竞争的作文 篇1
今天大课间，学校举行了拔河比赛，赛场上气氛异常激烈，各班的选手都伎痒。
各个班级都按蛇形步队站好排，由学校领导和体育老师来做评委。“下面由五年三班和五年一班对决。”广播室里发出指令，场下同时传来一阵阵强烈热闹的掌声和欢呼声。作为五年三班的队员之一，我的心情也异常激动，心里一直念着：一定要为班级争光啊!只要大家的气力拧成一股绳，无论什么样的对手，也一定会所向披靡。其他队员也个个绷紧神经，闷起一股气力，抬起脑袋，露出一副必胜的表情，见此情景我又决心信念大增。但，对手也不是好对付的呀!
比赛开始了，双方气魄汹汹地拿起绳索，绷紧，准备，开始!“一二，加油!一二，加油!”“必胜!必胜!”“狭路相逢勇者胜!”各色口号在操场上空回荡着，操场上此起彼伏地想起欢呼声。两个班集体也是力争第一，我们班的队员们一个个用尽了力气，使劲儿向后拉，对手也绝不逊色，闷的面红耳赤，但终极，仍是团结互助的我们获得了终极的胜利。
五年级四个班的比赛结束后，还有四年级和三年级的比赛，小队员们都是抱着必胜的决心，小脸儿上洋溢着无比的欢乐，比赛时也是努力的争夺第一，力争胜利。
各个班的啦啦队都拼命地大喊，为队员们加油，我们都沉醉在比赛的激烈欢乐之中，又一个激动人心的时刻到了——“五年组预备决赛。”
决赛由我们对战五年四班，他们的选手个个身高体壮，这倒给了我们一种无形的压力，空气中弥漫着一股紧张的气氛，刚一开始，他们就占了上风，真是身鼎力不亏啊!我心中一直想着，必定是输的结局，可忽然，好似一股气力支撑着我们，告诉我们什么叫“敌对”双方勇者胜，告诉我们与其抛却还不如一搏。最后，我们胜利了，这才叫真正的胜利。爽!
比赛落下了帷幕，各班级列方阵走回了教室。这次比赛给我带来了欢乐，给班级带来了荣誉，同时也给了我们良多启迪：竞争，只有竞争了，才能体会到胜利的喜悦;只有竞争了，才能明白什么是舍与得;只有竞争了，才能获得勇气、聪明、团结……
关于竞争的作文 篇2
法国启蒙思想家卢梭说：“我深信只有有道德的公民，才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。”是啊，缺德之人，岂能为国家所容？纵使为国敬礼，那也是肮脏和卑鄙的。所以我们要找准方向，坚守道德的底线，创造一个和谐美好的社会。
坚守道德底线，我们需要自尊。
美国著名作家斯特那夫人说：“自尊心是一个人品德的基础。若失去自尊心，一个人的品德就会瓦解。”自尊是做人的灵魂。如果连灵魂都失去了，那么还谈什么道德呢？《时代商报》的一则旧闻：xx年，16岁的沈阳贫困少女因饥饿拿一袋标价仅两元的面包，就因恐惧店主“必须告诉学校”的警告而服毒殒命。为什么会有这样的悲剧发生呢？
那是因为这个少女自尊心受到损害。她担心这件事情被公开后，会带来众人的白眼，鄙视。小小的自尊心承受不住这样大的打击，像玻璃般的破碎了。我们且不论未成年人的脆弱和成人的粗心乃至粗暴，单说一个孩子尚且为了自尊，宁为玉碎而不瓦全，那成年人呢？为了一已之利，漠视他人的诟辱，以利益最大化为最高原则，屡失自尊，屡破道德底线，这样的人，又有什么德性立身于社会？开药方时让陌生病人多花冤枉钱如是，此起彼伏的暴力强拆也如是！当一个人丧失了自尊，他还有什么事做不出来？所以找准自尊这个方向，是每个人坚守道德底线的前提，也是一个社会和谐的基石。
坚守道德底线，我们还需要诚信。
“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”诗人北岛之言犹在耳畔，卑鄙之人何有诚信可说？君不见中国的食品安全问题层出不穷，毒奶粉，瘦肉精，毒蔬菜，毒大米，毒双汇，敌敌畏鱼干，敌敌畏泡菜，陈馅月饼……你方唱罢我登场。子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”诗人林逋说：“推诚而不欺，守信而不疑。”当诚信让路于利益，所谓百年老店将不过是永恒的神话。如果失去了道德这道屏障，任欺诈等失信行为肆意泛滥，长此以往，再强大的经济基础了终将轰然倒下！
“中国没有废掉的东西，如果有，只是人的生命。”八十年前太平洋会议上劳耳的话时时响彻耳旁。唯有尊重生命，诚信经营，才不至于道德泯灭，良心迷失。朗朗乾坤，我们需要秉承诚信美德，需要以诚信搭建起道德底线，让一个社会运行于健康的状态之中。
坚守道德底线，我们更需要廉洁。
一个民风淳朴且高效健康的社会，还需要官员的廉洁。为官者，中饱私囊，百姓对此还有什么指望？上行下效，沆瀣一气，这个社会还何来公平公正？一个“楼脆脆”倒下，恐怕又有千万个“楼脆脆”站起来。北宋包拯一生清廉，他担心后人会出不孝之徒，在其家中的石碑上镌刻着《戒廉家训》，以警示后人。这意味着子孙中若，则不能被葬入家族墓地。倘若为官人人如此，守住廉洁这条道德底线，我们民族如日出东方，有什么不可期盼？倘若为官的自认为有功于人民，就可以突破道德底线，法国著名化学家拉瓦锡，在研究工作的同时又在政府充当包税官，敲诈勒索，最终被送上断头台则是拉瓦锡们的最终下场。
坚守道德底线，我们需要以自尊来养身，需要以诚信来经营，需要以廉洁来为官。金钱利益诱惑面前，不迷失方向，而时时刻刻坚守心中那条道德的底线，那么，和谐社会，幸福家园终将来临。诚如此，实为人民之幸，国家之幸！
关于竞争的作文 篇3
记得有这样一项生物观察：一条鱼放在水缸中，没几天就死了，而三条鱼放在水缸中，却可以活一年多。由于它们在一种“竞争氛围”中越活越有“战斗力”。
糊口就是这样，需要经受磨难，需要介入竞争。
我们应该懂得：成功是失败的积累，在竞争中不可能没有失败。
一个成功的竞争者，应该经得起风雨，应该具有抗竞争的能力。在竞争中流泪是弱者，只有在困境中奋起，才能成为强者。
昨天，看了一篇文章，讲述的是江西蓝天学院创办人于果。他当年高考固然考得了高分，因脚有残疾却被拒之于大学门外。心里憧憬已久的大学梦幻灭了。几经挫折与努力，于果终一以自己不屈的努力创办了全国最大最好的民办高校之一蓝天学院，面对种种挫折，于果从来没有掉过眼泪，说过抛却，而是激流勇进，迎难而上。
古今中外，流传着许许多多向逆境宣战的千古佳话，像于果这样在逆境中奋起并成就伟大事业的人物比比皆是。
这段时间，大考小考不中断，试卷像海浪一样，一波波地涌过来，沉没了我大大的脑袋，只剩下眼镜在闪闪发光。面对一次又一次考试，竞争所带来的压力，我只有引用网络流行语“鸭梨”很大。我知道只有竞争才能学好。现在很累，将来有一天回头看看，我想会感谢竞争的，由于我相信，竞争会促成我的成功。”
对竞争的承受力与一个人综合素质尤其是意志品质相关。我们要懂得竞争乃是高三糊口中的正常现象，是任何高中生都不可避免的。竞争决定胜负。枢纽在于谁的抗竞争能力强，谁就能获得成功，谁就能笑到最后，谁就笑得最好。让我们享受竞争。
关于竞争的作文 篇4
要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强盛的对手！———题记
竞争从远古时代走来，伴跟着进化史上严格的淘汰式的生存斗争，有几万年的历程，可以说，竞争无时不在。
有这样一个笑话，有人问小张、小王和小鹏统一个问题：你有一个强劲的竞争对手，怎么办小张说：“给他一棒子，做掉他。”小王说：“送他一个游戏机让他陷溺其中。”小鹏却说：“怎么办当然是和他成为好朋友，并加倍努力遇上他。”
笑话当然是笑话，但是从中折射的道理却是令人深思的：竞争一定要拼个你死我活吗笑话中的小王和小张，都只想着如何削弱甚至消灭自己的竞争对手来使自己超过他，这就是所谓的恶性竞争；而小鹏却想到了和竞争对手成为朋友，努力进步自己来超过他，这样既进步了自己，又不伤害别人。在激烈的竞争中不失一份平和的心态和暖和的人情，则是我们提倡的良性竞争。
有人说：“对敌人的仁慈就是对自己的残忍。”这话不合错误。我要说：“对对手的人情就是对自己的人情。”没有了对手，实力无法得到证实，水平无法得到进步。相反，一个好的竞争对手就像鹿群后追的饿狼，会让你更快、更强。由此可见，竞争中人情有多么的重要。
曾听说过这样一件事：两人在大学里关系很好，在进入统一家公司就职后，其中一个人却常常在上司眼前说自己的朋友的坏话，导致对方因无法忍受而辞职。从此两人形同陌路，再无往来。但数年之后，那位已经是别人上司的“损友”，却通过午夜的电波，将积存数年的歉意与悔恨全部开释，并真诚地但愿昔日的同窗兄弟能够原谅他，给他一次化敌为友的机会。
这件事说明我们要提倡良性竞争，在激烈的竞争中不失一份平和的心态和暖和的人情。不然的话就会被“竞争”冲昏头脑因此失去自己最友好的兄弟为代价。我们每个同学在学习上也存在着竞争。在竞争中把对手当成朋友，互相探讨和分享，努力进步自己来超过对手。让我们在学习中良性的竞争，我们才能在学习的领域里达到取长补短上风效果。
竞争与人情是相互的存在的！
关于竞争的作文 篇5
竞争是激烈的，但有时回想起竞争的过程，你会觉得它很快乐。
我一直是舞蹈队的人，喜欢站在那闪耀的舞台，让众人欣赏我妙曼的舞姿。
那是一个炎炎的夏日，舞蹈室里全是同学努力的身影，她们脸上、背上全是汗。我们在为全市舞蹈大赛做准备，大家都希望取得令人骄傲的成绩。
可昨天下午老师接到通知，说要对每个舞蹈演员进行测试，成绩优秀的选手才能参加市里比赛。这消息象一块突然压下来的陨石，死死地塞在每个人的胸口。
为了让自己脱颖而出，那个星期我们每个人都付出了比平时更多的精力与汗水。
而我是他们当中速度最慢的一个了，学动作总是比别人慢半拍。学舞的人必须能在最短的时间内模仿出来，可对于我来说却非常有难度。看着别人的动作一遍比一遍熟练，舞姿越来越优美，我沮丧极了。
测试时间越来越近了，可是我的动作总是不过关。面对着高大的镜子，跪下，起来，起来，跪下，膝盖与脚背都磨破出血了。
“要不要我帮你呀!”正当我艰难地站起来时，背后响起了竞争对手的声音，我惊讶地呆住了。
她不容我多说什么，拿起地上的扇子陪我练起来，她耐心地纠正我的每一个动作。在她的帮助下，我的心中又涌起了一股干劲，最后一天排练结束，我忍不住问她：“你为什么要帮我?”她笑着对我说：“竞争不是自私的，如果我帮助了你，那我也会收获很多。”
测试结果很快出来了，我入选了!她也入选了!我异常地兴奋，如果没有她，我可能会失去站在这个舞台上的机会。我感激地向我的对手鞠躬致敬!
与竞争对手的合作，会让你愉快，因为你会发现在竞争的道路上奔跑，你会越来越优秀!
关于竞争的作文 篇6
高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。
——题记（休谟所言）
合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。
我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。
在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点，共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。
竞争中需要合作。竞争本身并不是目的，而是达到更高目的的手段。在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在竞争中合作需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。在社会，团队精神则体现在与同事的精诚合作之中。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。
你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河；
你是一棵草，我是一棵草，铺成集体这快草坪；
你是一株树，我是一株树，汇成集体这片森林。
群星争耀，绿草竞翠，方显生龙活虎；繁华争艳，众树竞天，你我奋勇当先。我是星要闪烁，我是草要吐绿；我是花要盛开，我是树要成才。今天，我们把青春和聪慧献给班级集体；明天，我们把才智和成就献给祖国母亲。
合作，是事业成功的土壤！
关于竞争的作文 篇7
这两种竞争之间，到底有何不同?诗人瓦特·兰德在取得非凡的成就的文学路上，自然不免有对手的压力或利益的诱惑。不竞争，不屑于争，强调的主体是地位、金钱等等外在的物质成就。在社会之中，人不免会被外在物质冲昏头脑，迷失心智。在这是是非非之间，有许多的人选择离开“竞争”，除瓦特·兰德外，还有我们熟悉的诗人陶渊明，他选择了“种豆南山下”的自在的生活。而印度小说家普列姆昌德的“竞争心”，实质是一种积极进取的健康思想。国与国之间比经济，人与人之间比生活;同学之间比成绩，同事之间比业绩。在这种竞争环境下，人类能取得更快的进步，每个人都是受益者。这种竞争中，人并没有复杂的目的，纯粹只是：我要比他(们)更优秀。
对竞争带来的`建设性和破坏性，实际上在两种竞争中都能够体现，只是孰轻孰重的问题。归根到底，我们需要对竞争有正确的认识和清晰的目的。举一些鲜活的例子。在天下还未太平，各国争权之时，为了获取更高的地位和更优厚的资源，国家之间发动了很多惨无人道的战争：中国人都知道南京大屠杀，它带来的破坏性不仅是生理上的，更是心理上的。而其目的，仅仅是为了“获取”权利甚至是快感而已，毫无积极意义可言。举相近时期中国的例子，发展至后期，中国逐渐重视竞争意识;为了“进步”而努力实现制度等方面的加强，中国在建设性的竞争中进步。还有日常生活中的例子，为了几块钱争执甚至闹的天翻地覆，或是与同学比赛成绩而获得的进步，都可以说明，为获取而竞争通常都是破坏性的，而为进步的竞争经常能为两者都带来益处。
无论是任何形式的竞争，都需要我们有一个积极的斗争目的。说到底，竞争是为社会或个体提升自己而服务的。如果你本身就带着不正当的心态竞争，为的是形式表面上的目的，都无法避免破坏性的惨状。所以，对利益、为索取而产生的竞争，请学习瓦特·兰德先生的不屑吧。
关于竞争的作文 篇8
墙上的挂钟一分一秒地走着，从未改变的节奏和规律.然而，社会的提高使我们的糊口节奏日益加快，竞争日趋激烈.与此同时，也泛起了更多“人情冷暖，世态炎凉”的感叹.
也许，竞争是取得提高的必要前提，在人类发展的历程里，竞争，由始至终都贯串其中.可也正由于有了竞争这个东西，世界变得尔虞我诈……岂非竞争的激烈会使人与人之间的温情日渐褪色?
在一个遥远的落后小山村，有一对好兄弟同时被重点大学录取，一个计算机系，一个数学系.本该是双喜临门，现在却变成进退维谷，由于对于一个本就拮据的家庭来说，要同时供养两个孩子读大学那是没可能的事.那就只好用抽签的办法了，父亲含泪忍痛地抽出一张，念着:“哥哥!”哥哥欣喜若狂地跳起来，弟弟默默地走了出去，没有泪水，没有诉苦……一个礼拜后，两兄弟背起背包离开这个落后的小山村，哥哥去上学，弟弟去打工……多年后，哥哥毕业并找到了工作，他预备供弟弟读书，这时候弟弟告诉他实在当年两张纸条写着的都是哥哥.由于他觉得哥哥更需要上学，计算机系更有前途，所以偷偷把纸条给换了.
听到这个故事，首先是震撼，打动，随后又替弟弟感到遗憾.也许有些人会以为是弟弟自己抛却了大好前途，可静下心来想想，你会发现这是个多夸姣的故事，两兄弟在为了自己前途的竞争中，弟弟选择了谦让，不为什么，只能这样解释:亲情无价!
在人与人的竞争中，不是你死就是我亡，而弟弟却选择了谦让，我们看到的是人间的温情.人生的最终目标是享受爱与关怀，可因为利益的驱使，金钱的呼喊，更多的人在众多盲目竞争中麻痹了自己.
有两个称兄到弟的同学，毕业后两人一起进了一家公司，可为了升职加薪.其中一个常常在上司眼前说自己朋友的不是，导致另一方被迫辞职.从此，称兄道弟的时代过去了，两人形同陌路人，事情就这样不了了之.多年过去了，当年的损友步步高升，可每当夜深人静的时候，深深的愧疚油然而生.终于，拨通了久违的号码，将积存多年的歉意开释出来，但愿朋友能原谅他.
那位朋友最后是否原谅了他已不重要了，我们看到，在激烈的竞争中，利益冲昏了人的头脑.跟着竞争一词泛起的频率变大，许多双曾经清澈的眼睛被蒙蔽，许多夸姣的情感被玷污，许多纯挚的心灵被打垮.竞争，本该是推动社会前进的车轮，然而，却被许多盲目麻痹的人歪曲成尔虞我诈.竞争激烈的今天，一幕幕损人利己的片子在上演，在热播……好像每个人都学会了刺猬的那一套，没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地方朦胧。我们，要学会竞争！
关于竞争的作文 篇9
人生就像是一条跑道，而我们就是那正在奔跑着的汽车，时时刻刻都在往前方奔跑着，每时每刻都会有竞争，竞争中有汗水和泪水，也有快乐和收成，我想起了那场刺激的自行车比赛
礼拜天，我和我的好朋友小斌一起骑自行车，为了觉得好玩，咱俩一起想出了个方法比赛。于是，我俩制定了出发点以及终点以后，一起说：3，2，1。GO。之后，我俩就拼命的往前骑。一会儿我前，他后；一会儿又他前，我后。就这样追逐着，像两匹正在追逐猎物的狼。风的声音在耳边咆哮而过，就像是有人再跟我们反方向跑着，嘶吼着，其实是太刺激了！也许是跑道很长的原因，骑了一半多的路程，我俩都累了。但也恰是有这种竞争的精神，使我俩永不抛却，不到终点永不认输。于是，我和他都拼了命的往前骑，就像有一只狮子在身后追着，而我们则是逃跑的猎物。固然这是场情谊赛，但我和他都觉得这并不是场情谊赛，而是一场竞赛，所以我和他都朝着胜利的方向冲了过去！
终于进入了最后的冲刺阶段，我在心里默默地想：这次我一定要赢，固然这是场情谊赛，但是这场比赛也很重要。在比赛之外的地方，我俩是朋友，但是比赛之内的时候，我俩就成了劲敌，绝对不为对手放水，就算是最好的朋友也不行！所以我拼命的往前骑，想要得到第一。我得到第一，不是为了显摆，而是为了让他知道我的实力。终点线近在咫尺了，冲啊
自行车轮飞快滚动着，我们相互竞争，又相互尊重，夏日的满满的，地不服输的青春气味，是汗水里的青春记忆。人生的赛道只有直面竞争，才能收成快乐，至于我和小斌最后谁赢了，这又有什么重要呢？
关于竞争的作文 篇10
改革开放后，中国逐渐从封闭僵化的计划经济走向充满竞争的市场经济，企业也由“工厂的车间”变成了“市场的弄潮儿”，于是很多人喜欢把经营企业比作“在市场中搏击”。而企业要想在市场搏击中取得成功，就必须认识市场、了解市场，学会与市场打交道――市场营销被重新引入中国。经过二十多年的理论学习与实践探索，“中国式营销”悄然浮出水面，成为专家学者热议的话题。但在如何评价“中国式营销”这个问题上，褒贬不一。
张戟在《中国式营销的出路》一文中提出的观点是：“中国的企业家并不缺乏富有创意的构想，更多有出奇制胜的战术……过于偏重营销的‘术’，就是中国式营销的问题所在，缺乏了‘道’的‘术’，就如同无根之木，企业将无法赢得长久生存；只有从根本上关注营销的‘道’，中国式营销才能够获得持续发展的力量。
高建华在《“中国式营销”误入歧途？》一文中对中国式营销也有类似的评价：“第一个误区是营销理念的偏差，即把营销理解成做广告；把营销理解成做策划；把营销理解成整合营销传播；把营销理解为渠道建设。第二个误区是重战术、轻战略，把精力都用在了‘招’和‘术’上，忽视了对营销战略的掌控，把战略缺失问题理解成执行问题……”
与前面二位相反，刘春雄在《中国式营销的命题》一文中是持肯定评价的。其中写道：企业最重要的生存法则是达尔文发明的，即”适者生存“，而不是”强者生存“或”大者生存"。本土企业恰恰在此方面具有集体优势。这就是中国式营销最重要的本质。在国内市场如此，在国际市场也是如此……中国式营销的本质表现为四方面：对市场的独特认知和适应能力；中国营销元素的运用；高效的营销战术；高效的中小企业组织能力。
笔者认为，从总体上说中国式营销确实存在各种各样的问题，但不可否认：是中国式营销成就了中国制造。更确切地说，是以中国特色的战争文化和东方智慧为土壤的中国式营销成就了中国制造。它带给我们研究市场营销问题的新方法、新视角――市场竞争。
要正确地理解市场营销，首先要正确地理解市场。教科书上关于市场的概念的三种：一是交换场所；二是交换关系的总和；三是购买者群体。这三种概念实际上是从三种不同的角度来定义市场的：第一种是从空间角度；第二种是从供求关系角度；第三种是从需求角度，
在企业间竞争白热化的今天，是否还应该从竞争的角度来定义市场？
任何一个市场主体，都是为实现自身利益的最大化而存在的――企业要追求利润最大化，而顾客则追求价值最大化；企业和顾客在市场中的交换行为，必然遵循这一市场法则。因此，交换过程一定是企业和顾客追求自身利益最大化的过程，所以也是市场选择的过程；企业与顾客的交换行为不是基于“需要与满足”的反射性行为，而是基于“需要与现实”的选择性行为；满足需要只是企业与顾客寻求交换的行为动机，并不直接决定交换行为的发生。否则我们就无法解释这样一种现象：
在中国电信独家垄断的年代，电话资费高、服务差，还要收几千元的初装费，那时中国电信的日子不知道有多好过；如今费用低了，服务好了，顾客该有多满足啊，电信企业的日子也应该更好过吧？可事实并非如此！俗话说欲壑难填，其实企业与顾客谁也没有真正满足过。
有选择就会有竞争，所以交换过程是与竞争过程交织在一起的。如果从市场营销的角度看，市场的本质不是交换关系，而是竞争关系。企业“在市场中搏击”，讲的就是企业间的竞争。俗话说商场如战场，但战场这个概念过于强调竞争的结果，不够准确。我们不妨换一种说法：市场如赛场，这样或许能够让人更好地理解竞争的过程与结果。
在赛场上，众多的运动员要争夺有限的奖牌，比赛的过程就是运动员们瞄着奖牌展开搏击的过程。赢得奖牌是运动员搏击赛场的动力和方向；运动员只有努力超越对手，才能脱颖而出赢得奖牌；运动员要想在比赛中超越对手，就必须以赢得奖牌为导向，研究对手，提高自己；运动员要想不被对手打败，就必须不断锻炼，不断超越自己――不进则退。
企业“在市场中搏击”是要与对手争夺顾客，赢得顾客的购买（消费产品和服务）。市场如赛场，企业要想得到顾客的青睐，就必须认真研究竞争对手，以顾客为导向努力超越竞争对手；企业要想在市场竞争中取得持续的胜利，就必须牢记“不进则退”的法则，持续创新，不断超越。
可口可乐之所以能够持续百年辉煌，是因为它以顾客为导向不断创新，不断超越；宝洁的成功也在于它能够以顾客为导向不断创新，不断超越。改革开放以来，有很多中国企业有如流星一般，曾经耀眼，却是一闪而过；比较典型的如太阳神、三株、秦池、奥妮、旭日升、乐百氏等。借用张戟的一句话：这些中国市场上曾经红极一时的诸多明星，为什么都是如流星般昙花一现而非恒星般灿烂永恒？究竟是什么造成它们如此大起大落、大喜大悲的“人生”？答案之一就是：它们当初的成功，是因为抓住了竞争对手的弱点，并超越了它。后来的失败则是因为它们或是心中没有顾客，企业失去了正确的方向；或是缺乏有效的创新，不能超越自我，更不能超越竞争对手。
关于竞争的作文 篇11
走在蜿蜒的山路上，望着树林深处那一片枯木，我不由得想到了残酷的竞争。
在山林中，树木为了能搏得希望的阳光，拼命地向上生长，于是，高大粗壮的枝条把那些低矮的树木遮得严严实实，因此，那些得不到阳光照耀的树木，不久便枯蒌了。在寒冷的季节里，大多数树木的叶子已经变黄，飘落在地上，然而，高大的松柏却毅然挺立在寒风之中，得到了人们的赞颂-------这便是竟争。
不仅在植物界有竞争，动物界的竞争也很激烈，甚至还关系着生死。
在广阔的森林里，母牛正带着小牛悠闲地吃草。这时一只凶狠的猎豹出现了，它飞奔过去，想捉住母牛，母牛也使出了全身的力气逃跑，但最终还是被猎豹捉住了。猎豹细细地品味着鲜美的猎物，而小牛只能远远地躲在茂密的草丛中，眼睁睁地望着猎豹，一点办法也没有。弱肉强食——这是自然界中一条永恒不变的规律，也是一种残酷的竞争。
走进沸腾的生活，人类的竟争更加激烈、残酷。
曾听说过有一位成绩不错的学生，在考大学时报了北京大学，结果只差了零点五分，没有被录取，只考上了一所普通的大学。从现在的考试来看，半分是渺小的，没有人会去计较它。然而，某些时候，它却是万分重要的，如果那位同学能考上北大，或许他能拥有竞争的主题作文
在我们这个多梦的季节，不时会为自己的“将来”做打算。在我们这个信息车水马龙的时代中，要想有成就，就必须竞争。
----题记
妈妈时常对我说：“要想竞争，就要学会为自己施加压力，有了压力，才有动力，有了动力，才能竞争！”
竞争无处不在：班级中，同学为了学习成绩而竞争；社会里，人们为了生存而竞争；朋友中，许多为了衣着打扮而竞争。说到竞争，不免有人会提到自己的理想，为了理想而竞争，学习，这是最常见的。
小时候，我喜欢画画，但我没有想过当画家，因为我受不了刻板的教学方法；后来我又喜欢上了音乐，也不过是玩玩的程度。直到小学毕业时，我又迷上了历史，天文，地理，我找了许多关于这方面的书看。许多朋友都说我是一度“头脑发热”，我却有自己独特的理解：生活哪能没有理想，没了理想也就没了竞争，那生活该是多么没趣。
但再看看现实，现实的残酷往往让那些不切实际的理想烟消云散。找工作，有竞争，看你有没有学历，有没有经验，会不会竞争！想想自己，那些不能实现的理想，对不起，请靠边站！社会毕竟是现实的，不可能什么理想都会实现！
写到这里，我突然觉得自己好卑鄙——这么轻意就“背弃”了理想！那高洁而纯净的理想啊！我想了想，的确，没有理想实在无法活得更有意义。可又有但是人人敢与为理想而奋斗？恐怕很少吧！反问一下自己，我能为理想而奋斗吗？我沉默。我想为理想而奋斗，但也许这是一件很难很难的事情，我不知道自己是否能义无返顾！
我从心底里喜欢那些鼓励人们奋斗，愤诉现实残酷的语句。那写语句让我充满了斗志，给了我力量；让我和大家，和社会竞争。
今天，我坐在这庄严的考场中，这是上天赐给我和同学难得的一次公平竞争的机会。平时和同学们在一起开心地玩耍，游戏，学习。到了今天，是考核同学们实力的时候了。考试，几家欢喜，几家愁！我将用出我全身的解术，这将是对我和岁我的对手们最大的尊重！
竞争无处不在，我们这些社会中的一员，要学会竞争；现在，我虽然还小，但是我绝对要好好学习，懂得竞争，竞争要从每件事做起，我相信任何事都没有最好，只有更好。
——后记
关于竞争的作文 篇12
正处科技发达的年代，竞争心被当作滑稽的戏码，与世无争被苟且偷安的人捧上神坛，对此本末倒置之状我深感痛心。
安于现状的人总把不争当作懒惰的借口。科技发达的年代难道不是几十年前祖辈们苦苦竞争的功劳吗？那些在二战中与别国竞争求进步的祖祖辈辈难道是假的？不！他们的精神深植在每个国人的心中，流淌在国人的热血中。昔有谭嗣同“岂有不流血之革命”领导变法维新，今有航天科技人员秉承工匠精神在竞争场上夹缝生存。难道他们教会我们的只是与世无争，安然处世？
罡风呼啸，也依旧怀揣一颗竞争心，方能进步。常言道：学习如逆水行舟，不进则退。竞争在人类社会中一朵“无实花”，因为不懂竞争，我们经历了屈辱的侵略史，因为懂得竞争，中国人民走出水深火热。普列姆昌德说的竞争心的意义远不止于此，恰如四五十年代德国兴起的“吃潮”“冰箱潮”种种丑态，西方文化俨如消失殆尽，而四十年后的德国，却是一个连底层扫街工人都可以每年出国旅游的国家。诚然，是竞争心推动了社会进步，让德国披上华丽外衣东山再起。
但人们也总会提起伊战，想起魏晋风流，可细而观之，这也只是极端个例，不足以以偏概全地否定竞争。竞争过度让伊战的爆发触及无数无辜者的生命，可美国从此学会了在国际赛场上不得鲁莽。魏晋风流则相反，人们夸夸而谈的“阮籍胸中垒块，故须酒浇之，”那是他们皆意有所郁结，才选择躲避政治黑暗的官场而处之以明哲保身。但生命的本真是追溯生命的价值，今天的我们谈何“郁结”“避世”，应该狠狠地把“老虎”关进权力的牢笼里。马克吐温就曾说过：“黄金时代在我们身前而非身后。”在竞争中求进步才是普世价值之所在。
人类进步的道路如荆江般九曲回环，认识到竞争的破坏性和建设性到学会权衡，需要觉悟，由此反映一个人乃至一个国家的水平。竞争不是去听文雅而冗长的委婉之词，而是真枪实干。
生活中有太多被污名化的竞争，脱下污名化的外衣，还竞争一个真相，给自己和社会一次机会，恰如江上之清风与山间之明月，同等重要。
关于写睡莲的作文（推荐12篇）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的关于描写睡莲的作文，欢迎大家分享。
关于写睡莲的作文 篇1
我家露台上有一口水缸，里面养着两位美丽的“公主”——睡莲。
每天早上，我都会去看它们，只见它的叶子是绿色的，像一只缺了个口子的盘子，莲叶被一根细细长长的茎托着。咦，莲花呢？它坐在莲叶上，的确很像一位美丽的公主，所以人们把它称为“水中女神”。它们穿着美丽的连衣裙，有白色的、黄色的、粉红的，还有紫色的……，睡莲晚上闭合，早上开放，就像我们早上学习、玩耍，晚上睡觉一样。莲叶下还有许多小伙伴，有小金鱼、小螺丝。睡莲给小伙伴们提供了丰富的食物，小伙伴们的粪便又保证了睡莲充足的养料，它们真是和谐啊！
有一天晚上，随着一道闪电、一阵雷声，哗啦啦……下雷雨了，一直下到第二天的早上，我忽然担心起睡莲的命运了，我冲上楼去，啊！莲花不仅没和我说“bye bye”,而且变得更加漂亮了呢！睡莲展开了婀娜的身姿，在微风中轻轻地舞动……
我喜欢露台上的两位小公主！
关于写睡莲的作文 篇2
睡莲是埃及、泰国的国花，是一种神奇的花卉，让人看着也想拥有一朵。老师就让我们做一朵睡莲。
首先，画好睡莲的形状，然后把它剪下来，最后把花瓣一片片折进去。瞧！一朵睡莲完成了！但它还是一个花骨朵，现在我就要把它变成绽放的睡莲了！
我用手托着睡莲，迫不及待地放到老师的水盆边，小心翼翼地吧睡莲放下去。只见睡莲慢慢地展开了花瓣，一片、两片、三片过来几分钟后，睡莲完全绽开了，我高兴极了！一蹦三尺高！
下面是由老师来绽放她的睡莲了！只见老师用双手轻轻地将睡莲放了下去。哇！老师的睡莲绽放得好快呀！一片、两片、三片一下子全绽放了，同学们议论纷纷，“老师，你的`怎么这么快呀！”，“这些好像是快镜头！”。
睡莲为什么会绽放呢？这是什么原因呢？下面由我来解答吧！原来睡莲是用纸做的，里面有纤维，只要纤维收足了水就会膨胀开来。睡莲绽放，就是这个原因。
关于写睡莲的作文 篇3
我是一朵睡莲,栽在水池边，小白莲是我的朋友
小白莲也是一朵睡莲，她是白色的，而我却是黑色的。小白说我是上古血脉，睡莲中只有0.00001的机率变成黑色，十分稀有。小白至少比我大七八岁，她说的话是有道理的。
过了几天，我开始抱怨，因为我只是一朵睡莲。“她是谁？”我用叶子指着一位小女孩，“为什么她能走路，我不行？”小白平静地说。"这是一个女孩，一个人，她有腿，有手，当然会走路。”“我也想走路。”“不行！你是一朵睡莲！离开土壤你就会死的！”“我就要走！我有叶子，有根，为什么我不能走路？”我开始抱怨老天爷。
我开始努力地从土中把自己拉出土壤，虽然每一秒都是钻心的疼痛，但我咬牙坚持着，为了能走能跳，我愿意牺牲一切。小白看在眼里，急在心中，她大声叫道：“停下！你这样会死的！”小白尖叫着拉往了我的叶子。“不要你管！”我甩开了小白。
“啊——”我痛得晕了过去。第二天，我发现我又回到了土里，“是那个小女孩，她发现你倒在地上就又把你栽了回去。”小白用叶子摸着我的花冠，“都怪她！明明我能成功的！”我气呼呼地埋怨到。
“不要伤害自己，记住，睡莲也有许多好处啊，你看你这样很漂亮，许多人为了看你一眼，不惜跑几千里过来呢！”我想了想：“是啊，我要做回我自己。”
从此，池塘边有一朵最美的睡莲，吸引了很多的游人来观赏。
关于写睡莲的作文 篇4
我喜欢睡莲，它是我认为最美的花。
它没有茎，轻柔的飘浮在水面上，从远处看，它似乎“躺”在水面铺成的“床”上。
它的叶子就是普通的荷叶了，它不仅象一把小伞，还是快乐的`道具呢！鱼儿把它当作小小的凉亭，在它下面嬉戏；青蛙把它当作歌唱的舞台，在它上面放声高歌；蜻蜓把它当作小小的机场，在它上面休息……
睡莲看起来很美丽，象一位高贵的绅士，从上面看，象有百朵花瓣，有淡粉，有洁白，真是“出淤泥而不染”。花瓣包围着硕大的花蕊，花蕊占了花朵的二分之一，火红的.颜色和沁人的芳香，让它变得如此迷人。
它不止是美丽，还是“美丽杀手”，它的芳香是最好的武器。小昆虫被香味引了过来，飞进花蕊里，一下子被粘住了，它挣扎着，挣扎着，可都没有用，然后，睡莲合上花瓣，将虫子消化掉了。
这——就是我喜欢的睡莲。
关于写睡莲的作文 篇5
有天早上，我和妈妈在车库的人工水池里发现了几多挺立的，含苞欲放的花朵。有的是红色，有的是粉色的……互相交错着，叶子也挺立在水面上，卷在一起，多么像一个棒球棒呀！我弯下腰一看，没有想到荷叶下还有一朵朵小花苞，个个鼓的大大的，好像要迫不及待的给人们展现自己美丽的身姿。不一会儿，妈妈走来了。我就好奇的问妈妈：“这是什么花呢？”妈妈笑笑了说：“这是水中睡美人-睡莲”。“可它为什么要叫睡美人呢？”我刨根问底道。“明天早上、中午和晚上你就知道了”妈妈神秘地眨了眨眼睛说。顿时，我心中涌起了许许多多的问号。
中午阳光四射，放眼望去，几多雪白的花挺立在阳光下，花姿楚楚动人，花色鲜艳。走进一看，花蕊像一个婀娜多姿的少女，在花瓣的映衬下，显得更加美丽动人。我伸手摸了摸它的花瓣。它肥而柔嫩，而不像荷花那样薄而轻巧。而这时，荷花也像个展开了一半的漏斗，听妈妈说，睡莲有粉的，有紫的，还有红的。真可惜这里没有紫的。妈妈又说：“到了晚上你再去看看吧”。
到了晚上，我又去看了看，此时太阳公公已休息。月亮姐姐“上班”了。结果令我大吃一惊。晚上，睡莲都消失了。这是什么回事？于是我找了又找，突然，我在水中看到了它的影子，原来，只要拨开叶子，就会知道他们一个个都沉在了水底。好像一个个都累了似的。含着笑睡着了。在月光下，睡莲就像睡美人一样。回到家，我查了查资料，原来睡莲又称子午莲，喜强光，所以早上太阳还没有出来时和晚上是合闭的，而中午则开放。但只开放五---八天。看了之后，我打算一早就去拍照，留作纪念。
关于写睡莲的作文 篇6
华南植物园里有一个莲花池，我最爱的是池里那美丽的睡莲花。
睡莲花有的浮在水面上，有的伸出水面但出水不高。一阵风吹来，涟漪微动，花儿和叶儿也跟着轻轻摇曳，显得婀娜多姿。
睡莲有一种奇特的令人神清气爽的香味儿。每当微风拂过，你就会被一种醉人的幽香迷住，完完全全地陶醉在大自然的气息中，会情不自禁地想多吸几口。
清晨，在那清澈的水面上，一朵朵睡莲花张开了笑脸，晶莹滋润，楚楚动人。它那紫色的花瓣跟耳朵差不多大，很薄，上面缀满了亮晶晶的水珠儿，像水晶，像钻石。
睡莲花犹如一尘不染身披轻纱的少女，亭亭玉立，清爽自在，神色安详，态若含笑，因此有“睡美人”的美誉。花儿妩媚多姿，色香双绝，再配上那大片大片青翠欲滴的莲叶，真能称得上是琼花玉叶了。
睡莲花的每一朵花就像是一个小小的剧场，花瓣是观众，花托是舞台，而表演者则是那一根根花蕊。那里有唱也唱不完的绝妙音乐，把小鸟、小鱼都吸引来了；那里有讲也讲不完的精彩故事，将大自然的奥秘向人们尽情诉说……
睡莲，你虽没有牡丹的雍容华贵，没有梅花的玉骨冰肌，但你那清新淡雅的气息，你那“出淤泥而不染”的风骨是那样惹人怜爱，让人敬佩！
关于写睡莲的作文 篇7
上学期，马老师通过水分子之间的张力给我们表演了科学魔术，今天他又带了一大盆水要来讲大道理了。我们左思右想，可还是想不出用水还能玩什么鬼把戏呢。
当马老师在黑板上写出大大的五个字“绽放的睡莲”时，我便向四周环视，要我们干什么？当然是找睡莲了，可找遍了整个教室，连个睡莲的影子都没看见。这时马老师说话了：“今天我要让纸做的睡莲在水中开放。”什么？让纸睡莲在水中开放，不可能，我一口咬定。再看看马老师不怀好意地笑，一定是又要耍花招了。马老师以最快的速度将睡莲剪好，涂上粉红色的颜色，我特意去摸了摸那纸，和普通的方稿纸没什么两样，“那一定是水在搞鬼。”我喃喃自语道。睡莲浮在水中，我的眼睛一眨不眨，盯着睡莲不放，渐渐地，睡莲其中的一片花瓣慢慢舒张开来，“这是怎么回事？”有的同学叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。随着第一片花瓣的打开，第二片，第三片也展开了，到最后所有的花瓣都展开了，下面议论得更热烈了。
“嘿嘿，怎么样？我这朵纸睡莲在水中开放了。”马老师一脸胜利的表情。“让我来告诉你们吧。纸的主要材料是植物纤维，即极细的管道。通过水分子间的相吸，水就会渗入这种所谓的毛细管中。纸开始膨胀，就像凋谢植物的花朵放入水中那样，这朵纸做的睡莲的花瓣也会竖立起来。”原来如此，马老师的睡莲才会开放，为了证实马老师所说的，我决定回家再试试。
关于写睡莲的作文 篇8
今天上午，妈妈给了我5颗奇怪的种子，形状像一个个黄色的小炸弹。我很奇怪，"这是什么呀？"我问妈妈，妈妈说："这是睡莲的种子，现在你把它种到一个合适的地方它才能生长，你要认真去种哦！"我高兴地说："好，可现在是秋天呀！"妈妈笑着说："对，这就是种睡莲的季节，有些种子不一定非得在春天播种。"哦，原来是这样！
我捧着睡莲种子，在我家屋前的菜园里找了一圈，最后发现在一个墙角，那里的土还是湿润的。我心想：把睡莲种在这里一定很合适。
我先用铲子把土弄松软了，然后，挖了五个小坑，我把睡莲的种子小心翼翼的中到小坑里面，我又抓了一把土，均匀地洒在种子的上面。我想起，在学校植树的时候都要给小树苗浇一些水，睡莲可能也需要水吧。于是，我又端来一小盆水，轻轻的泼洒在种子上面。我怕睡莲冷，我又找来一小片花布盖在了睡莲上面，这样睡莲就种好了！
我真想让睡莲快一点发芽长大，那样我就能看到睡莲的花是什么样的了。妈妈仿佛看透了我的心事，对我说："不要急，说不定哪天早上一醒来就可以看到睡莲开花了。"我盼望着，我亲手种的睡莲能带给我一个大大的惊喜。
关于写睡莲的作文 篇9
春天来了，春光懒洋洋地照在一路欢唱的小溪上。波光粼粼的水面上，一株睡莲欣欣然睁开了眼，和身旁的鲤鱼姑娘一起回忆童年，那是她们刚认识时发生的事情。
那也是个春光明媚的早晨，小鲤鱼和朋友在玩耍时，发现水面上浮着一个“球”，觉得很好玩，就用头顶了一下。
“哎呦喂!这是谁在用头顶我啊?”那“球”大叫道。
“对不起，对不起!”小鲤鱼连忙向她道歉，“我是小鲤鱼，你是谁啊?”
“我是睡莲的种子!”她骄傲地回答。
“种子?那你不是应该躺在泥土里吗?”小鲤鱼疑惑不解。
“没看到我穿着‘救生衣’吗?”种子白了她一眼。
小鲤鱼游上前，围着种子转了一圈，发现她可真奇怪。她的身体呈核桃状，外面围了一圈透明的“救生衣”。这个“救生衣”里面装的是气体，种子看小鲤鱼一脸懵的样子，耐心地解释：“这件衣服可以帮我在没有找到合适的发芽地方前，不沉到水底，也可以帮我躲避天敌——小鸟的突然袭击。”说完便和小鲤鱼告别，去找地方安家了。
睡莲种子在小溪上漂啊漂，漂到了森林里。这里有很多鸟儿，她们看到了溪水上的种子两眼放光，恨不得上去把它吃了。
过了一会儿，一只小乌鸦忍不住了，扑扇着翅膀飞到小溪上空，啄起种子就往嘴里吞，可惜种子突然发出一声脆响——“救生衣”裂开了，小乌鸦吓了一跳，只好吐出来，悻悻地飞走了。
次年春天，小鲤鱼长大了，成了鲤鱼姑娘。她在小溪里漫无目的地游着，在小溪的转弯处发现了一朵睡莲，赶紧上前激动地问：“你是不是那个穿着救生衣的种子?”“没错，就是我!”睡莲答道。
鲤鱼姑娘和睡莲相识后，就成为无话不谈的好朋友，天天在一起谈天说地。
关于写睡莲的作文 篇10
夏天到了，气温升高了，小动物出来了，睡莲也争先恐后的开放了。
早上，我经过津明桥，发现河里的睡莲还是花苞。下课了，我再一次经过津明桥，发现睡莲姑一娘一已经从睡梦中惊醒过来，展开她美丽的脸庞。在莲叶的衬托下，他显得格外美丽，好像一位高贵的公主，莲叶就是公主的侍卫。一阵风吹过，它跳起了优美的舞蹈，展示着自己的舞姿；水波轻轻荡漾，扩散出一道水纹，莲叶和花一苞随风摇摆，鱼儿也在它旁边游着，仿佛周围的一切景物都在为它。风停止了，这优美的舞蹈也停止了，周围的一切景物都停止了摇摆，睡莲又变回了那亭亭玉立的模样，我却还沉醉在刚才的“舞蹈”之中。我想:“睡莲虽然平凡，但细细欣赏，它有是那么美丽。”
正如罗丹所说：“对于我们的眼睛，世界上并不是缺少美，而是缺少发现。”
关于写睡莲的作文 篇11
睡莲，它高贵、深邃、典雅，是古印度、古埃及、泰国三国的国花，被称为“水中天使”。今天，我自己让睡莲开了花。奇怪了吧？那么听我慢慢讲给你听。
课堂上，王老师给同学们每人发了一张纸，让我们自己做一朵睡莲。这可让我们兴奋起来，于是大家兴高采烈地按照老师的方法动手了。
首先是画睡莲：先在纸上画一个小圆，然后在圆圈的旁边画上花瓣，画花瓣的时候要注意花瓣的长度不能超过圆圈直径的大小。然后，把画好的睡莲从纸上剪下来；接着把花瓣往内折，现在离睡莲绽放只有一步之遥了。这“一步”就是将睡莲放进水中。
老师说可以将睡莲放进水中的时候，同学们蜂拥而上，那热闹劲儿真不亚于鸟儿归山林时的激动。我们将睡莲放入水中之后，静等花开。一秒、两秒、三秒……时间一点点过去了，睡莲还是无动于衷，我心里七上八下，像有只小兔子在蹦蹦地跳着。突然，它摇曳了一下，我期待已久的事情发生了，第一片花瓣徐徐展开，其余的花瓣似乎听到了呼唤，第二片、第三片……不一会，全部的花瓣都展开了。不仅我的睡莲开了，同学们的睡莲都绽放了，教师里一片沸腾。
同学们七嘴八舌的讨论起来：这么普普通通的一张纸可以变成睡莲，并且在水中绽放？后来还是老师帮我们揭开了谜底：原来纸大部分是由植物纤维组成，当纤维吸足水后，就会膨胀开来，纸做的睡莲吸足了水后便伸展开来。
虽然一堂课很快就结束了，可是，我亲自“栽培”的睡莲永远开在了我的心中。
关于写睡莲的作文 篇12
校园里的花开得非常艳丽，特别引人注目的，还是那美丽的睡莲。
一到水池边，睡莲就吸引了我的眼球。它的叶子就像一颗爱心，漂浮在水面。苦瓜绿的叶子挨挨挤挤的，有的叶子半黄半绿的，新开出来的是茄子紫的。叶子被风吹得轻轻地在水面漂，藏在水里的茎露了出来，叶子一片堆在另一片上，像一把降落伞落在了水面上。真漂亮！
睡莲在挨挨挤挤的叶子中冒出来。全开的睡莲是玫瑰红和白色的`，露出嫩黄色的花蕊。半开的睡莲是淡红或梨白的，像一位羞答答的`小姑娘坐在叶子上，不敢尝试。还没开的睡莲像一颗绿色的小子弹，盼望着自己早日开花，跟自己的伙伴一争高下！最吸引人的，还是那两朵紧簇在一起的玫瑰红的睡莲，他们好像在一起比美，争奇斗艳，低了低头，又看见了那一朵睡莲倒映在水面上，好漂亮！
睡莲最奇特的地方就是：它白天的时候花瓣是张开的，晚上又合拢了！
蓝天、楼房、亭子、绿树、小鸟都被池水倒映在水面上。再加上那娇艳的睡莲，真是美不胜收呀！
关于重阳节的优秀作文(经典12篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的重阳节优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于重阳节的优秀作文 篇1
那些美丽的白云迎接了我们。它们像花的姐妹，携手从天空走近来。那是进入同江市之后，汽车驶过二十二公里路标不久，天空便出现了洁白的大云朵，像牡丹像白莲，铺满了蓝的天空。这是二十一世纪的第一个夏天。那时我的身体心情都欠佳，有一种疲惫不堪的感觉，以这样的心境去佳木斯参加了一个文学研讨会。会后全体人员去三江口采风。当我看到这些单纯而美妙的云，深吸着清新的空气，一下子从抑郁的窒息中擢出来，感到呼吸畅通了，周身的血液热起来了。那种忧郁近于麻木的状态离我而去了。我的眼睛、耳朵在自然心灵的鼓动下活泼起来。
我们在标志三亚零公里处下车，步行去三江口。路碑中间有一个圆圆的空洞，人们经过时很认真的把脑袋往里探一探，觉得很有趣味。好似步入梵天净土的洗礼，从此遁形韬晦。
午后四点多，阳光还十分强，水面鳞波微皱，光影跳动，目力难以极尽，但觉泱泱水面接天际，中间几座小岛，如几片荷叶。水势平缓温和，全没有想象中的三江汇合的汹涌澎湃。仿佛是面对了许多的远客，便有了拘束，行起待客的礼仪来。人们四散走开去，拍照，或去漫步。我在岸边的沙滩上坐下来，安静的同三江一同守候万千黄昏中的一个，等待昼夜交合的那一刻。因为我听当地人介绍，只有在这一刻才看得清晰三江的界线。无比灼热的夕照，好像在炙烤着我的耐性，我感到脸颊灼痛。在无遮无挡的平原或水面，紫外线强烈的染色力，会让格外重视面容的女人吃惊的。我知道晚上我暴露在阳光下的皮肤会像煮熟的龙虾，而再接下来，就会转成黧黑色。我知道我会毫无怨意的等候那一刻，真实清晰的三江口。
江水的颜色，随着夜晚的到来在一点点变化着。铺开的晚霞开始收拢，像一张金色的网，从宽阔的水面提起，朝地平线收去了。天空显得深远了，江水除去了面纱，它坦诚的面对我们的眼睛。“你看到了吧?这片水是有些黄的，像是裹进了泥沙，这是乌苏里江。”陪同我们的同江市朋友指给我们看。那片暗黑的水，我们一下子就猜到了是黑龙江，神秘的黑色是它永远的标记。松花江则以它的绿，告诉了我们确切的存在。三条江在这里混同一体，奔向大海。这是多么美妙壮丽的时刻。而它却如此的安静的走向这种辉煌。这就是境界吧。在这大江大河面前，我那些烦恼不愉快真就是不算什么了。
关于重阳节的优秀作文 篇2
一千多年前的今天，杜甫登高远眺，面对苍穹吟出了千古绝唱——《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”历史的烟飘云散，又是一年重阳。也代表着：尊老，爱老，敬老。
古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高，祈福，赏菊，佩茱萸，祭神祭祖及饮宴求寿等习俗。流传至今，又添加了敬老等内涵，于重阳节之日享宴高会，感恩敬老。登高赏菊和感恩敬老是当今重阳节活动的两大主题活动。
一想到敬老，我们就想：无非就是给老人捶捶背，洗洗脚，揉揉腰。觉得很简单，就做做就可以敷衍过去了，那你们想过没有？平常，爷爷奶奶最疼的就是我们。有好吃的舍不得吃留着给我们吃。有好喝的舍不得喝给我们喝。我也从来没有看见年年爷爷奶奶给自己添几件新衣服。却拿儿女穿旧的穿。也从没见爷爷奶奶。挥霍的'买许多贵重的东西从来都是能省下就省下。却把剩下的钱给我们买零食。更没见过爷爷奶奶哪一天放学接我误了点。常常就是有病也要挺着。不让我们在校门口干着急。
记得上小学时，那是一个秋天，天气转冷，爷爷总是问我：“穿那么少，冷不冷？”这时，我便会不耐烦的转过头去，烦躁的说上一句：“不冷不冷！”心里还不住的埋怨爷爷太啰嗦。往往我来不及听爷爷说完这句话，就插上一句：“知道了”。就觉得整天听着一句话，耳朵都要快听出茧子了，可是现在想想真是不应该啊！他们日夜操劳，呕心沥血，为的都是我们能够健康成长。
在重阳节这一天。为感谢爷爷奶奶对我的爱，我细心地做了一张美丽的贺卡给爷爷奶奶。并帮助他们打扫卫生、洗菜、洗碗。爷爷奶奶顿时喜笑颜开。脸上挂着微笑。眼眶里却流着感动的泪水。看到这，我的眼眶也红了起来。
真正关心老人，不只是在乎形式，在节日的时候才表达关怀，而是要用心去理解他们的不易，平时多帮老人多做做家务，和老人聊聊天，也是最好的孝道。俗话说得好：“百善孝为先”。真正为老人做点实事吧，少些沽名钓誉的虚浮吧！
关于重阳节的优秀作文 篇3
转眼间，又到了金秋十月，秋高气爽的好日子，一年一度的重阳节也到了。
重阳节，又被称为“重九节”、“老人节”、“晒秋节”等，为每年的农历九月初九，有吃重阳糕、插茱萸、饮菊花酒这些习俗，此刻成为了敬老节。
今日，我六点零九分就起床了，早早地出门去买了重阳糕及爷爷奶奶爱吃的各种糕点食品，“四宜糕点店”都快被我们买空了。
回老家时，我在车上细心照看着糕点，生怕它们这些“小朋友”被车子颠坏了，心境十分紧张。
到了家，爷爷奶奶看见我活蹦乱跳的样貌，赶忙向我挥手。我笑着对他们说：“今日你们好好的休息吧，饭妈妈来做，我还带了些糕点呢。”爷爷刚想开口，就被我用能说会道的小嘴巴堵住了：“哎呀，今日重阳节呢，答应我一次好不好呀!”说罢，我就拉着爷爷奶奶进了客厅。把豆沙糕、重阳糕一个个拿到桌子上，还时不时塞一个进他们嘴里。
午饭好了，香喷喷的饭和糕点的甜香相得益彰，色相味儿俱全!吃得我嘴角流油，吃得爷爷奶奶乐开了怀。
午时，我拿出洗脚盆，放了些热水，去给爷爷奶奶洗脚，他们十分感动，一丝幸福挂在脸上，还有说有笑，差点把盆打翻了。洗完了，我在两位老人的脸上亲了一口，便端着盆子走了。回头一看，他们激动的眼泪都快下来了。我在院子里来回走动，不敢相信刚刚自我做的一切，心想：不管哪一天，重阳节也好，其他日子也罢，我们都应敬老、爱老，让老人们幸福地安度晚年。
关于重阳节的优秀作文 篇4
“登高望远沐秋风，且看人间亲情重”。又是一年金秋至，凉风习习，果实飘香，重阳迈着厚实的步伐，悄无声息地走近了。
“待到重阳日，还来就菊花”。不错的，古往今来的文人墨客每逢节日都会抒发自己的感慨，这些诗句生动地描写了古代人家如何度过各种节日。古人在重阳是不同于现代的，王维所说“遍插茱萸少一人”，一户人家团团圆圆，吃蒸糕赏桂花，有什么比这时更快乐的呢？或孟浩然去拜访老友也不为是一种兴致。那时的生活，虽然淳朴但充满乐趣。
“丹桂飘香练江畔，茱萸美酒传思念”。重阳节这一天，家家户户都会对年长的老人送出祝福，调皮的孩子也不会去惹老人发脾气，兄弟姊妹之间的不快此时如冰雪消融，亲人会团聚在一起吃桂花糕，喝菊花茶。不管是在哪里，人们在此刻对老人是心存敬意的。
“我们是年轻的大人，需要照顾年老的孩子”，如今的重阳又称敬老节，但谁又能真正去了解它呢，节日在很多人眼中只是一个形式，也许有些人会表现出一些表面的尊重，但只有那些祖祖辈辈流传下来的、耳闻目睹过的老人才会说“今天咱们做蒸糕，喝菊花茶”。传统是我们独有的财富，过去需要它，未来也需要。一句问候会打开所有人的心扉，我们需要去追寻这些黄昏下的背影。
秋风送秋思，树叶悄悄落下，都是一句“重阳安康”。希望我们的亲人安康，不止今天！
关于重阳节的优秀作文 篇5
一年一度的重阳节又到了，外婆领着我去看望生病住院的姨婆。
我们刚上到公交车上，就有一个叔叔从座位上站起来，对外婆说：“您坐这儿来吧!”外婆谢过叔叔后便坐下。这看到这场面非常高兴。我想起有一次，车上的人也象今天一样挤得满满的，我身边站着一个瘦瘦的、颤颤老爷爷，我看着他疲惫的样子，四处张望着是否有人会给他让座，非常让我失望的是，大家都像没看见一样，老爷爷面前坐着那位乘客，似乎有意识地把脸转向另一边，装着不知道的样子。我想到这儿，售票员来了，只见外婆从口袋里拿出一个什么证件，售票员就不要外婆购票了。外婆没有月票，这是什么东西呢?我向外婆询问，她说：“这是老年优待证，七十岁以上的老人就可以凭证免费乘车，现在刚开始实行不久。”这可是给老年人做了一件大好事，我得替老年人感谢政府的这一决策。外婆又说：“但这个优待证只能乘坐月票线路车，乘车线路少，上下班高峰期乘车还很困难。”我想，要是能让我们每个人都应该其他老人都出来了，为什么这位老爷爷不出来呢“下面是问候交谈，请同学们和老人们拉拉家常。”主持人的话打断了我的思绪。好奇心促使我去那个老爷爷的房间。我轻轻推开门，老爷爷一看是我们来了便热情地招待我们。我看了看老爷爷，只见他的头发全白了，眼睛深陷在眼窝里。我们替他捶背的时候，他双手紧紧握住我们的手说：“好孩子，你们有这份心就够了，你们这些孩子都不嫌弃我们，真好!”我们又为老爷爷整理了房间，老爷爷连声说谢谢。他小心翼翼地从一个隐蔽的地方拿出几块糖说：“这是我的一点心意，你们拿着吃吧。”我好奇地问：“老爷爷，您为什么刚才不出去呢”老爷爷苦笑着说：“我发烧38℃，不能出去。”“噢，原来是这样。”我恍然大悟。我们又问了老人许多问题，知道了他姓樊，今年78岁。直到老师叫集合时，我们才依依不舍地离开了。
今天我知道了尊老爱幼的重要性，更明白了作为21世纪的小学生，更应该尊重老人，关心老人不嫌弃老人。啊!充实的一天!
关于重阳节的优秀作文 篇6
“九月九，是重阳。插茱萸，赏菊忙……”我们又迎来了一年一度的重阳节。
重阳节要尊老敬老。重阳节前一天，我望着爷爷在厨房里忙着做晚餐的背影，我决定在重阳节送爷爷一件礼物。
我来到商场，到烟酒区逛了逛，又到食品区看了看。最终，我的脚步停在了卖书籍的货架前。只见书分好多种，我毫不犹豫地选择了海洋类的书籍，因为我的爷爷以前是航海家，所以我认为爷爷可能喜欢这一类的书。我仔细看了看，一些故事性的排除去，剩下的没几本了。我翻翻这个，看看那个，我的心纠结极了。心想：买了这本，爷爷会不会不喜欢？买了那本，会不会又不太合适？我千挑万选，终于选出了一本《海底知识》。我捧着它，就像得了宝似的，一蹦一跳地走回了家。心想：爷爷一定喜欢！
第二天我怎么也不敢把礼物送出去，爷爷做饭时我不敢送，生怕他因为来接受了我的礼物而耽误了做饭；爷爷整理自己的包时，我也不敢送，唯恐他万一忘记了自己要带什么；就连爷爷在沙发上看手机时，我还不敢送，怕他因为这件事忘记了手机上刚刚出现了什么……终于，我挑中了一个大好时机，爷爷在阳台上看蓝天白云，我赶紧从房间取出礼物，蹑手蹑脚地向阳台走去，心想，爷爷会不喜欢吗？我现在送合适吗？我刚踏进阳台，谁知，爷爷突然转过身来，笑着问我：“怎么啦？”我顿时吓破了胆，把礼物往身后放了放，故作正经地说：“我要喝水！”爷爷“嗯”了一声，答道，“自己去倒吧。”耶！我就等着这句话，我长长地吁了口气，偷偷把礼物藏好，回到了房间。
在房间里的我想来想去，觉得还是态度真诚送出礼物比较好。我朝着阳台大喊一声：“爷爷！”爷爷听后直奔房间，我笑嘻嘻地对着他说：“有惊喜！重阳节快乐！给您的礼物……”说着，我把礼物递给爷爷。“哇，这是你送给我的吗？这正是我梦寐以求的那本书，谢谢！”爷爷说着，几滴泪珠渐渐从眼眶里溢出来，“我的好孙女！好孙女啊！”他把我举得高高的，我的脸上绽开了笑容。
“九月九，是重阳。插茱萸，赏菊忙。”只要我唱起这支歌，我就不会忘记给爷爷送礼物这件事，小小礼物传递了我对爷爷浓浓的敬意，希望他永远开心快乐！
关于重阳节的优秀作文 篇7
一年一度的重阳节到了，妈妈拎着补品，带着我去看望公公婆婆。
到了婆婆家，妈妈一边把补品递给婆婆，一边笑着对我说“苗苗，见到公公婆婆要说写什么？”我一听，头立刻低了下去，抿着嘴笑着，什么也没说，跑进舅舅房间玩电脑了。妈妈无可奈何地说“这丫头就是怕说话。”婆婆笑着说：“说什么，能来看婆婆，婆婆就很开心了，还买这么多东西多浪费钱啊！”
中午婆婆烧了许多我爱吃的菜，而且把这些菜都放在我面前，还不停地夹菜往我碗里塞。吃完饭后，婆婆带我去超市买吃的。到了超市，我买了一些零食，虽然婆婆说吃零食不好，但还是随我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的贺卡，我心动了，想买，婆婆问“买贺卡有什么用？”
“送给你啊。”
“你想送给婆婆，就亲手做一张吧。”
婆婆的话提醒了我，教师节的时候，学校就号召我们自己动手做贺卡送给老师，表达自己的心意。今天我也做一张贺卡送给婆婆。回到家中，我钻进舅舅房间，关上门，开始做贺卡。我先拿出一张白纸对折，在上面一层画一个大大的“爱心”，再用剪刀掏空，然后在下一层画了一些代表感激之心的金盏花，还画了一双大手牵着一双小手，最后我又在上面写下了自己创作的小诗：
婆婆，您把对我的关心织进柔软的毛衣里，
婆婆，您把对我的关心烩进美味的饭菜里，
婆婆，您把对我的关心藏进学习的奖赏里
婆婆，您把对我的关心融进和蔼的笑容里。
祝公公婆婆身体健康，天天开心！
做好后，我把贺卡递到正在干活的婆婆手中，婆婆打开后，开心地读了起来。读完后，满是皱纹的脸上乐开了化，连声夸奖：“苗苗真能干，贺卡做得比买的还漂亮，都会写诗了。”听了婆婆的夸奖，我不好意思的笑了，但心里却美滋滋的。
关于重阳节的优秀作文 篇8
今天是重阳节，这是我最快乐的日子，因为每年的这个时候我都能看见爷爷奶奶慈祥的笑容。
我们花了不到半个小时，到了爷爷奶奶家,我又看见了爷爷奶奶慈祥的笑容。我们开始送礼物，我们送了很多东西，有面包、鲜花·····
·而我送的是中老年麦片，我相信爷爷奶奶一定会喜欢我的礼物!
时间像火箭一样跑地很快，一眨眼就到晚上了，我们跟爷爷奶奶说再见,然后我们都开开心心的回家了。
关于重阳节的优秀作文 篇9
又是一年重阳节。这是个多雨的季节，潮湿的空气里流淌着思念的味道，萦绕在心头，挥散不去。深秋的雨，透着彻骨的寒，也是人们思念的季节。
一个让人思念的季节。我思念一切。风吹落叶轻起，远了雁的啼鸣，近了冬的脚步。几片将丝丝悲凉侵袭心房。看着片片黄叶随风而落，在秋风的肆意中时起时落，仿佛自己将要面对一腔离愁，阵阵寒意浸湿心头……
真不知道自己为何总这样多愁，一片落叶，一丝秋风，都能勾起我满心的哀愁。看着在秋风中挣扎飘零的落叶，我是否无法读懂它曾经的情怀。不知道它是因为追风而去，还是它已没了停息的枝头。于是，真不知道是该为它追风的情怀感动呢?还是该为它被枝条抛弃而伤怀。人们说：“秋风起兮催人泪，旧梦醒时心已碎!”秋天总是梦的季节，可又是一个富有争议的季节，有人为它的累累硕果而展露笑颜，有人为它的落叶飘零而泪流涟涟……
现在早已是深秋季节。秋末的黄昏来得总是很快，还没等山峰上被日光蒸发起的水雾消散，太阳就落进了西山。
秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星在此刻却灿烂不起来。这时，秋风萧瑟的吟颂，弹奏出一曲秋的哀怨。无意中摇曳着路两旁静静地垂柳，述说着她的忧愁和凄凉，告诉我，秋意已浓到及至。
我的愁思就好像这个深秋季节，她谱写着我的心歌，带着我放飞的鸽子任意飘荡，飘向天堂……
飘向我记忆的深处……
曾经想在秋风中，给自己一个承诺，将自己如水的情怀在深秋尽情释放，然后在梦幻中沉醉。当秋风凉了深邃的夜，流走了所有的梦幻。我才明白，原来所有的承诺都来随风飘散。当风过无痕的悲凉浸入心扉的时候，那风中的承诺便没了曾经的踪影，没有丝毫印记。那时，我是否只能把最美的承诺放在我诗篇的首行，让那跳跃的醒目时时勾起我不想淡去的记忆，然后用心书写今生最感动的故事……这自然界的生生死死，不过是红尘的一瞬。那一菩提，一壶酒，还有这一磐明镜，一个沉浸湖底的凡心，将尘埃惹尽。俱往亦，万事云烟忽过，尘土两相依。
人不过也如此……
关于重阳节的优秀作文 篇10
“独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处遍绕绕插茱萸少一人。”今天是一个特别的日子----重阳节。我跟随伯父父亲一起去拜山。
经过十分钟的攀山越岭，终于来到山中。我惊呆了！天哪！长了这么多草在祖先的坟前，我不由想起：“祖先可真坚强日晒雨淋却始终坚定不移我们要学习祖先这种好精神让自己也像祖先这样坚强!”
爸爸.伯父们在吃力地铲杂草累得大汗淋漓。我呢？却在郁郁葱葱的荔枝树下乘凉。一边哼这动听的小曲，一边做“树叶小喇叭”，做好“树叶小喇叭”后，我像一只快活的小夜莺，快活的吹起来，融入大自然的怀抱中。“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……”我又像一名出色的笛手，正为大家表演。
看见妹妹在太阳底下“烘烤”，心疼啊！毕竟她是我的妹妹，我可不忍心，便摘了几条树藤子编织草帽，先用藤子绕着卷起来，然后，灵巧的双手用树叶绑在藤子上，哈哈！一顶精致的草帽就这样做好了。我呼唤妹妹过来，把草帽放在她头顶，她竟然撅着嘴说：“这帽子戴起来很痒，我不要.我不要。”真愤怒，辛辛苦苦为她做的草帽，她竟然不戴！
太阳的光芒十分强烈，午时已，该回家了。
一路上，微风牵着我们的手，伴随我们向回家的路上走去……
关于重阳节的优秀作文 篇11
我只记得9月9日是妈妈的生日，可是妈妈说，今天九月九，是重阳节。我好奇地问妈妈，9月9日不是你的生日吗，怎么变成重阳节啦？妈妈笑笑，告诉了我日历上阳历和农历的区别，我懂得了重阳节是农历的节日，是中国的老人节。妈妈还跟我讲了老人节的由来，讲了一个有趣的传说？——
很久很久以前，有一条河里出现一个瘟魔，只要它一出来，百姓就要生病、丧命。有一个叫桓景的人，他的父母就是被瘟魔夺走了生命。后来桓景就出去访仙学艺，终于学成仙术，在农历的九月初九那一天，把全部百姓都带到了一座山上，自己拿着宝剑去跟瘟魔博斗，最终将瘟魔刺死。从此，重阳登高避灾流传至今，后来九月初九这一天，也被定为重阳节，又被称为“老人节”。
老人节就是要做让老人高兴的事。那我该为爷爷奶奶，还有我的外公做些什么事，才能让他们高兴呢！我左思右想，是不是做一张贺卡送给他们呢，还是帮他们捶捶背、推推腰、洗洗脚，或者是帮着干点家务活。爷爷奶奶和外公都不识字，送贺卡不好，捶背、做家务好像有点老套，我突发奇想地叫了起来：还是带他们出去旅游，不是正好国庆放假嘛，爸爸妈妈也都有空，一家人都出去玩，他们一定会很高兴的！
我把想法告诉了爸爸妈妈，他们很赞成，说我想得很周到。于是说走就走，在我的热情号召下，爸爸的英明率领下，我们一大家子浩浩荡荡地进行了横店两日游。
九月重阳，金风送爽，在旅游的过程当中，我屡屡看到不常言笑的爷爷奶奶和外公，总是露出开心的笑容，特别是每次我们在就餐的时候，爷爷奶奶的话总是很多，还一个劲地给我夹菜，叫我吃这吃那。妈妈偷偷告诉我说，因为是我出了一个好主意，爷爷奶奶他们特别高兴！我听了感到很兴奋、很满足。平时外公最宠我，这次出门我特别“照顾”外公，一路握着外公长满老茧的手为他打伞遮阳，手痛了也不喊累。大家也都对我赞不绝口，我心里更是洋洋得意。
妈妈说尊敬体谅长辈，不只在重阳节这天，应该做到是每天一个样。妈妈也一直是这样为我树立榜样，因为在我出生之前，外婆就已经不在，妈妈总是特别惦记外公，每周总要回一趟外公家里看望外公，有时候我不愿意去了，妈妈总告诉我，外公一个人很可怜很孤单，他这么爱我，我应该多去陪陪他。所以我也告诉自己，我会做到的，我会爱外公，也爱我的爷爷奶奶，因为他们都先爱了我……
关于重阳节的优秀作文 篇12
农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节又称为"双九节""老人节"因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。
重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。
重阳节是一个岁时节日。在中国岁时节令中有7个重复月日数字，如正月正（春节）、二月二、三月三、五月五（端午）、六月六、七月七（七夕）和九月九，先后成了习俗节日。九月九日，日月并阳，所以它在岁时中占有重要位置，是信仰中最崇拜的神秘数字。
重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。
重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。
关于平安夜的作文400字(收藏12篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的平安夜作文400字，希望对大家有所帮助。
关于平安夜的作文400字 篇1
平安夜又要来了，想起去年过得乱七八糟的平安夜，真是太好笑了。去年那天放学回来，一个作业也没有，在老师家放下书包吃过饭后，大家都高兴得不知用什么词来形容当时的心情。我呢，在一旁高兴得呆住了，过了好一会儿，才醒过来。我心中有种说不出的高兴，兴高采烈得又蹦又跳，真像个幼稚的三岁孩子！我们大伙出发了，等出了门口，直向“外面的世界”冲去。我与同学们到了一个美容店的门口，看见一个圣诞老人的“头”，多么可爱，于是，就准备把它从圣诞树上摘下来给自己了。
突然，两个男同学跑了过去，一把摘下了“圣诞老人的.头”，我觉得这有点像抢，像偷，可是，一旁的同学不知从哪儿冒出来一句话：“平安夜吗，不就是为了让大家高兴高兴吗，这哪算偷算抢啊，应该是算平安夜的礼物！”我听了，觉得也是，点了点头，但是无论如何也不敢去碰这株圣诞树了，多么漂亮啊，把它的“衣服”脱下来多丑啊！过了一会儿同学们拿了许多东西，店主好像发现了什么，出来时，我们幸好机灵，敏捷，“飞”到别的地方去了，真是危险啊！又过了几分钟，又看见许多株圣诞树，依然是乱七八糟地被我们“抢劫一空”。这个平安夜，就这样地被我们“疯”了一个晚上，真是爽啊。后来我们去礼拜堂凑热闹去了，在那里乱叫乱叫，大家都看着我们，差点就被赶出去了！那真是个乱七八糟的平安夜，也不能全怪我们，谁也没教我们该怎么过这些洋节日，我们这帮小调皮只会乱来胡闹。但愿今年的我们在平安夜能斯文一点。
关于平安夜的作文400字 篇2
今天是12月24日，是平安夜，学校举办了许许多多的庆祝活动：双语话剧表演、班级联欢会、焰火晚会……庆祝活动从下午开始。
今年的联欢会采用的是双语话剧比赛的形式。金黄色的幕布徐徐拉开，同学们精心准备的话剧比赛正式开始了。舞台上的节目个个都很精彩，同学们有的装扮成小兔子，有的装扮成小猴子，有的装扮成狐狸，有的装扮成老虎……瞧，一直有肥又大的兔子跑过来了，因为他太胖了，跑起来是肚子上的肉上下颤动，晕晕乎乎地一下就撞到了树上，引得全场一阵大笑。这就是三年级的汉语剧《守株待兔》。我们四年级的《狐假虎威》也很精彩，我的好朋友吕金洋在里面扮演的是一只憨态可掬的大棕熊。看着他惟妙惟肖的表演，我在台下拼命给他喝彩！
校园联欢会在一片欢声笑语中落下了帷幕，转眼之间，班级联欢会的时间到了。同学们一边吃着零食，一边欣赏着同学们早已精心准备好的节目，他们有的跳舞、有的唱歌、有的拉小提琴，有的演小品，我和张洵豪为大家合唱了一首《曹操》。虽然我认为自己并没有发挥出最高水平，但是还是赢得了同学们的阵阵掌声。
转眼时针指向了八点钟，烟火晚会要上演了，我们赶紧排好队带到指定地点。只见朵朵礼花像火箭一样冲上夜空，然后炸成五颜六色的朵朵礼花。五彩缤纷的烟花把校园变成了花的海洋。
看到这儿，我不由自主地发出了一声呼唤：这真是一个欢乐又幸福的平安夜啊！
关于平安夜的作文400字 篇3
亲爱的李叶小朋友：我是圣诞老爷爷，今天是平安夜，我驾着我的马车拉着礼物出发给小朋友们送礼物啦！
我经过你窗前时，发现你睡得可香啦！所以我就先把礼物留下来了，给你一个小小惊喜哟！平安夜礼物一年来，圣诞爷爷发现李叶小朋友长大了、进步了，特别是你的独立性越来越强了！你学会了一个人乘座公交车去上英语课、一个人去百润发买东西、一个人穿衣睡觉、会问陌生人借手机打电话找爸爸......；
你的动手能力也越来越强了：你学会了拼装消防车、会很多很多的折纸、还会拼装巡洋舰......；圣诞爷爷为你的勇敢和进步感到高兴！
一年来，圣诞爷爷发现李叶小朋友也学会了关心别人：有好东西会给爸爸、妈妈、奶奶留着、有好看的书会和同学们分享、花时间去做小小志愿者、会主动叫长辈......，这些都是李叶在收获了爸爸、妈妈、奶奶、好公、好婆许多爱的同时把爱传递给了别人，这是责任和担当，这也是幸福，我们要做个有责任感的男子汉！ 新的一年就要开始了，希望你在新的一年里，每天都幸福快乐的成长！
明年的圣诞节我还会来看你的，我亲爱的孩子！！！
爱你的圣诞老爷爷
关于平安夜的作文400字 篇4
每个平安夜，小企鹅罗布、弗(fú)瑞德和米奇都要在北极的居民们面前演唱歌曲，作为回报，居民们会给他们一颗金星星!不过，这次，米奇一早醒来就感冒了，连连打喷嚏。看来今晚我不能参加演唱了。他声音沙哑地说。
但三重唱不能没有米奇!罗布和弗瑞德决心一定要想法子快点治好米奇!
三人一起来到医院。检查完后，罗罗大夫叹口气说道：只有‘金海草’才能治好你的病，但它在遥远的印度洋里才可以找到
看来，今年的圣歌演唱会进行不了了! 小企鹅们听了很沮丧。一只聪明的小冰鱼平乔正好经过，它听到了所有的事情。
我有个主意没时间了!话音未落，小冰鱼平乔哧溜一下子不见了。
平乔聚积了全部的能量，把需要金海草的信号传到尽可能远的地方。北极熊拉姆接到信号，她使出全身的能量把信息发了出去。可拉姆力气小，信号发得不是很远。
正好格陵兰鲸(jīng)奥姆带着两个孩子在大海里游荡，谁也比不过她力气大!她攒足了能量，一下把信息发出去，信息越过太平洋，直到印度洋边上!
印度洋里的鱼儿都非常善良，一个个把信息传送，不一会儿，一条蝴蝶鱼巴格发现了金海草!他知道时间紧迫，用嘴儿叼着金海草，飞速朝大西洋游去，别的鱼儿一站一站地接力传送!
鱼儿累极了，可一定要让北极的朋友听到圣诞的歌声!鱼儿实在游不动了，突然一只最最勇敢的海燕接过了金海草，向北冰洋疾飞!
海燕穿过风暴，越过巨浪，有几次大浪几乎把他的翅膀打断!但他咬紧牙关完成了任务。当平乔把金海草交给小企鹅时，时间只过去了半天!米奇吞下一杯神奇的金海草茶，不一会儿他的嗓子就恢复正常了!
这个平安夜，三只小企鹅的歌声特别动听，感动了大家。他们又得到了荣耀的金星星，而三只小企鹅深知，这颗金星星应当属于所有帮助他们的朋友!
关于平安夜的作文400字 篇5
平常吃过晚饭，我都是做作业，可是今天却与往常不同了。
今天晚上是圣诞节的前夕——平安夜，我和爸爸、妈妈要去华地广场逛逛，买新衣裳。新裤子。新鞋子。我们一家刚出来，就被十多辆汽车堤住了。哦，原来这些汽车的司机都是要出来看看。我等得不耐烦了。索性放眼欲眺：“哇，汽车哪么多呀！我们前面还有十几道“汽车关卡”呢！”我惊叫了起来。这时，汽车动了起来。“要走了。”爸爸说。我们一家等汽车开走了，跑到前面去。果然不出我所看，马路上车水马龙，成了“超规模堵车站”！平时风光八面的汽车这时却像小甲虫一样难堪的慢慢爬 ，连步行都比它快；还有电瓶车，以前风驰电挚的行驶着，这回比自行车还慢呢。大街小巷人头攒动，多得数不胜数。平常普普通通的树今日竟然成了“火树银花”！我们到华地广场里，这里看看那里看看，挑来挑去，选了几件买了下来。我们还去和信、新东方等地方看了一下。
“呀！”我吓了一跳。
“怎么啦，一惊一咋的？”
“你们看这里有条‘长龙’！”爸爸妈妈一看，还真是，收银台后有一条人勾成的“长龙”。而人们手上拿的东西也五花八门，有棉衣、棉裤，有日用品，还有吃的，他们个个谈笑风生。
该回去了，我们只好依依不舍离开了。晚上入睡前，我还想着：“今天是平安夜，外国人应该特别高兴吧！”
关于平安夜的作文400字 篇6
平安夜是一个快乐的节日，不信，你看！一个个小朋友高兴的拉着妈妈的手逛来逛去，情侣都高兴的在街上走，还有好多人在玩游戏，他们看上去都快乐极了！
那天，我在学校就把作业做完了，回到家，我就和约好了的同学，一起出去玩。
这个平安夜我是在白塔度过的。白塔那里有很多小孩子，他们五六个人一起卖苹果，因为苹果别称 平安果 ，吃了以后平平安安，情侣吃了以后感情长长久久我趁朋友们不注意，就偷偷地买了一瓶 飞雪 ，在她们背上轻轻一喷就惹出了 喷雪大战 ，我一会儿躲在草丛边，一会儿躲在树后面，幸亏我反应快，不然我一定会被喷成雪人的！啊！一不注意就被喷得 满头白发 ，我还没来得及擦，就连忙反击，衣服上面喷了一大块，我正哈哈大笑呢，背上又是一击。我连忙转过身，正想喷她，可是，我的 飞雪 已经喷完了，她们见了，我可遭殃了，只好到处乱躲，无论我怎样躲，还是逃不脱她们的 魔爪 ，终于她们的飞雪也用完了，再看看我自己都成了个小雪人了！
这次平安夜，我真高兴！
关于平安夜的作文400字 篇7
很久很久以前有一个心地善良的贵族，他的妻子因病去逝，抛下他和他的三个女儿。
这个贵族尝试了不少发明，都失败了，但也因此耗尽了钱财，所以他们不得不搬到一家农舍里生活，他的女儿们也只得亲自烧煮、缝纫和打扫。
一晃几年过去，女儿们陆续到了出嫁的年龄，父亲却变得更加沮丧，因为他没钱给女儿们买嫁妆。一天晚上，女儿们洗完衣服后将长统袜挂在壁炉前烘干。圣人nicholas知道了她们父亲的境况后，就在那天晚上，来到她们的家门前。他从窗口看到一家人
都已睡着了，同时也注意到了女孩们的长统袜。随即，他从口袋里掏出三小包黄 金从烟囱上一个个投下去，刚好掉在女孩们的长统袜里。
第二天早上，女儿们醒来发现她们的长统袜里装满了金子，足够供她们买嫁妆了。这个贵族也因此能亲眼看到他的女儿们结婚，从此便过上了幸福快乐的生活。
后来，世界各地的孩子们都继承了悬挂圣诞袜的传统。有些国家的孩子则有其它类似的风俗，如在法国，孩子们将鞋子放在壁炉旁等等
关于平安夜的作文400字 篇8
丁先生。丁先生。圣诞老人在孩子们睡觉后骑着雪橇穿过夜空，在每个孩子的床边装满了愿望的红袜子。这对我们来说有点不现实，因为我们在龙的家乡是龙的后裔。在这个古老的国家，没有圣诞老人。在这个古老的国家，圣诞节前一天晚上没有一个孩子拿着一只红袜子。门前的一些大红灯笼和整个对联，以及燃放了9天的鞭炮。这样，五千年的历史就会被分开。21世纪的今天，随着时代的潮流，这位老人似乎能够实现任何愿望，开着雪撬穿越太平洋5000年。当我来到龙的家乡时，我为一个有5000年历史的古国增添了一丝笑声。
让我们开始学习如何在这个和平的夜晚做出许多奇怪的愿望。学会给别人祝福。在平安夜，我以为我会像以前一样在没有礼物和祝福的情况下度过难关。我不敢相信班主任会买一个又红又大的苹果来分享苹果。站在讲台上，他有点像圣诞老人，充满了礼物；虽然他不会在我们睡觉的时候把礼物装满我们想要的红色袜子。
但他把圣诞节的祝福充满了苹果。闻到苹果的味道，咬一口。甜蜜的心。在这个和平之夜，这位来自远方的圣诞老人把他从远方带来的希望和幸福寄给了古国的每一个家庭。
关于平安夜的作文400字 篇9
冬天是我最喜欢的季节，因为它不仅有皑皑白雪，还有我再喜欢的几个节日——圣诞节、元旦，今天，又是我十分期盼的.日子，圣诞前夕——平安夜。
小时候，我最喜欢的日子不是12月25日，而是12月24日的晚上。因为都说在这个夜晚，圣诞老人会来给我最想要的礼物。于是，我每次都会翻箱倒柜地找“礼物袋”——袜子，忙得不亦乐乎。后来，我觉得圣诞袜太小，怕圣诞老人装不下礼物，干脆搜出了一只圣诞帽，又贴了几张红纸，挂在床头。一次，我突发奇想：“圣诞老人会是什么样子呢？”毅然决定不睡觉，“监视”着床边。等了半天，圣诞老人还没有来，一阵浓浓的睡意袭来，我不知不觉地睡着了。我梦见一团黑影把一样小东西放进了帽子……早晨媚的阳光照了进来，妈妈叫醒我，我就迫不及待地去看圣诞帽，帽子里果然十一个粉嫩嫩的可爱小蝴蝶结。
长大后，我明白了圣诞老人的真实身份——爸爸妈妈。但我还是喜欢在每个平安夜挂上一只圣诞帽，是一种“习俗”，亦或一种童年的寄托吧。又是一夜平安夜，一个漂亮的冬天，一个美丽的童话。
关于平安夜的作文400字 篇10
昨天晚上是令人兴奋的“平安夜”。据说这天晚上会有留着长胡子，带着红帽子的“圣诞老人”带着礼物，趁晚上孩子们睡着的时候，把礼物放在孩子们的床边，等他们睡醒后，就能发现这一件件精美的圣诞礼物了。
这一位位善解人意，可以知道孩子们想要什么的“圣诞老人”其实就是我们亲爱的爸爸妈妈。我每年在平安夜都能收到“圣诞老人”送的礼物。可今年，我家那位“圣诞老人”开口了：“你已经长大了，就别玩骗小孩子的游戏了。今年，我不送礼物啦 ！”
我楞住了，一时语塞，没想到妈妈会这么说，只好又失望又不满地撅起小嘴儿。晚上睡觉的时候，我还是把袜子放在了床头，希望有礼物能装进袜子里。
第二天早晨，我惊喜的在枕头边上发现了一个粉色的长条形盒子，十分精美。上面“盛开”着各式各样的花朵，两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，漂亮极了。打开盒子，里面有一块做工精美的手表，表带是玫瑰红色的'，带有两个可爱的蝴蝶结。表盘的外边是金色的，里面镶嵌着一颗颗闪闪发光的“钻石”，让我爱不释手。我高兴极了，笑得合不拢嘴，对着叫我起床的妈妈不住地说：“谢谢妈妈！”妈妈也笑着说：“希望你以后不论做什么事情，都不要再磨磨蹭蹭，做个有时间观念的人。”
这个平安夜对我意义非凡，我不但收获了礼物，更懂得要珍惜时间，不要让时光从我们身边匆匆流过。
关于平安夜的作文400字 篇11
“公鸡在对母鸡说：‘生蛋生蛋’，母鸡对公鸡说：‘快了快了’，祝你圣诞快乐！”对了，今天是圣诞节！短信使我惊醒。圣诞节、圣诞节??慢慢地我又来到了去年的平安之夜。
“今天是平安夜，我们出去转转呗！”，是妈妈在发话，我极不情愿地和她一起走了出来，但谁想到今天多么有趣呀！
来到了大街上，我一下子被那满天的焰火和一盏一盏的孔明灯迷住了，那一盏盏的孔明灯，在黑暗的映衬下，如同一颗颗美丽的流星，慢慢地走欣赏着平安夜美丽的景象，如同一名红衣漂漂的仙女，在倾听人民的愿望。我忙让妈妈买了一盏孔明灯，看着它升上天空，我高兴极了，因为它可以把每个人的祝愿带给天空，让每个人都开心快乐。
不知不觉，我们走进了教堂，从讲解员的口中，我知道了平安夜的形成，明白了人们信仰的缘由，看着那一幅幅的解说画，更确实了我的观点。
但是，这种观点、这件事情、这种心情，很快就被我抛到脑后了，因为我参加了一个户外联欢！
这是一个蛋糕店举行的联欢，大家一起唱歌跳舞??场地中央是一个大大的圣诞树蛋糕，音乐就是从那“圣诞树”顶部的星星上传来的。“叮叮当、叮叮当”伴着悦耳的歌声，主持人把蛋糕切开，给每个在场的人员都发了一块，我吃着这个大蛋糕，节日的喜悦又回到了身边。
“短信来了，短信来了”，铃声响起，打断了我的思绪，打开短信，映入我眼帘的是一句问候“祝你圣诞快乐！妈妈。”啊，妈妈，今年的圣诞节又是什么样的呢？
关于平安夜的作文400字 篇12
12月24日是平安夜，这个节日和圣诞节一样，是从外国传来的，代表平平安安的意思。所以，那天大家都在家中包一个东西。保佑自己平安如意。也为了自己的家人平安。同样大家也一定要吃那个神秘的东东哦！
其实那个神秘的东东就是平安果，一提到平安果，大家的口水一定已经”飞流直下三千尺，疑是银河落九天“了！可平安果和普通苹果没什么两样，但平安果和代表着一个深刻的含义，那就是平安。平安果一定要红，我想是让人的生命永远富有朝气的意思吧！但一定还要在里面放上一个圣诞老人和一个泡泡糖。泡泡糖好像是把平安粘在我们的身边。然后用包装纸把它包起来，也就是把所有的平安包在一起了。最后加上一个美丽的爱心或圣诞树，放在床头上，陪你睡上一个平安觉。第二天早上许一个美好的愿望在圣诞夜把苹果吃掉，你的愿望也许就会成真。
我也收到了妈妈送给我的平安果，我好开心。现在，那苹果也要陪我睡上一个平安觉啦！明天，圣诞节和圣诞老人又要给我们一个大大的惊喜啦！