生病了的日记

生病了的日记(汇集12篇)。

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生病了的日记【篇1】

我生病了，从昨天下午午休过的时候我觉的头有点热，我让妈妈拿体温计量了一下，39度1，妈妈就敢紧带我去医院看，医生说我有炎症了，嗓子肿了，给我开了很多很多药，都很苦妈妈还说过小年是送惊喜而你是给我了惊吓，昨天晚上还有39度6呢！妈妈干任何其它事的时侯都没有哭就我和我姐姐生病的时候就会哭，我以后要注意一点，不要再让妈妈哭了。

生病了的日记【篇2】

这几天，我只要一看电视或电脑眼睛就会红或出现指头宽的黑眼圈，妈妈给我点了家里有的唯一一瓶眼药，可是眼药水刚一碰到眼睛，疼得睁都睁不开了。于是妈妈说：“明天去医院看看吧！”

我说：“哦。”

去了医院医生说“近视了，要配眼镜。”一只眼睛3，一只眼睛。这近视的也太厉害了。

只几天我不能看电视不能玩儿电脑，妈妈也不让我看太长时间书，哎

我要提醒小朋友们注意保护眼睛，不要看太长时间电视或电脑，不然会近视的哦⊙o⊙

生病了的日记【篇3】

Day 1:

今天，突如其来的消息让我心情沉重，爸爸生病了。他是我们这个家的顶梁柱，一直以来扛起了责任和重担。看到他瘦弱无比的身影躺在医院的病床上，我不禁泪如雨下。医生说爸爸被诊断出严重的肺炎，需要进行紧急治疗。我感到无力和无助，但我不能垂头丧气，我要坚强。

Day 2:

今天早晨我来到医院，看到爸爸依然脸色苍白，但他的眼神里透露出一丝坚毅和坚定。我知道他在努力战胜疾病的同时，也在为我们全家打气，鼓舞着我们。我陪伴着他整个上午，给他盖上厚厚的被子，为他端来热气腾腾的粥汤。我希望这些小小的关心能给他一丝温暖。

Day 3:

病房里弥漫着药味的气息，每当我踏入病房，他病床前焦急的目光中也会带上一丝期盼。我知道，他需要我给予他信心和支持。我在爸爸的床边坐下，拉起他的手，轻声告诉他我们都在他身边，不会让他一个人孤单和无助。我发誓，要陪伴他走过这段困难的时刻。

Day 4:

爸爸的情况虽然有所好转，但仍然需要进一步观察和治疗。我不离不弃地陪伴在他身边，给他阅读一些报纸、杂志，让他的思绪能够转移一下。我们一起谈论着家庭、生活，让他忘记身处医院的痛苦。每当爸爸微笑着看着我，我觉得这一切都是值得的。

Day 5:

今天爸爸说他感到疲惫和无助，他开始怀疑自己能否战胜疾病。我在他的病床前坚定地说：“爸爸，你一定能够战胜疾病！我们都相信你，你是我们的英雄，你一定有足够的力量战胜困难！”我相信，他会从我的眼神和声音中感受到无尽的坚定与爱。

Day 6:

爸爸的身体现象好转，病情得到了控制，医生说他可以开始逐渐康复了。我看到他的眼神中透出了欣慰与喜悦，我感到万分的欣慰和激动。我们全家都为他拼搏的意志和坚持不懈的努力感到自豪。病痛让他看到了生活中的珍贵，也让我们俩更加珍惜彼此的关系。

Day 7:

爸爸终于出院了！我们全家迎接他回家的时候，眼泪止不住地流下来。他收拾好行李，静静地坐在家里的阳台上，望着远方。我知道，他被这场生病深深触动了，他决心保护自己的身体，也更加懂得享受生命的美好。我发誓要成为他的力量和依靠。

这场病，让我们感受到了家庭的温暖和团结的力量。我们从这场挫折中收获了成长和坚强。爸爸的生病，让我更加明白健康的可贵和家庭的重要。我要好好照顾自己的身体，也要尽力让爸爸感受到我的爱与关怀。我们会一起走过风雨，度过每一个美好的明天。

生病了的日记【篇4】

“邹老师生病了。”在开学第一天的早上。这条消息如同长了翅膀似的，传了出去，教室里顿时像炸开了锅。“不是吧?”、“这怎么可能呢?”似乎在我们眼里，老师就应该没有毛病的。一阵阵声音如同泉水般涌了出来“老师得了什么病?”、“需要休息几天?”这声音更是此起彼伏。几乎人人都为邹老师担心没有邹老师的日子，感觉太“轻松”，代课老师上课，作业少了，速度也慢了。大家总觉得有些不踏实。第二天、第三天，日子重复一日，当我一如既往地轻松完成作业，却觉得有些空落落的。看书吧，都看了一小时了。哎，居然觉得有些无聊!我一头扎进了棉被里，可是却怎么也睡不着。?没有邹老师的日子，心头顿时多了一丝恐惧!

没有邹老师的日子，感觉耳边太清静了——邹老师就像我们的妈妈一样，每天都会唠叨。做操时，邹老师的唠叨再次响起：“抬头挺胸!”排队时，邹老师的唠叨无时不现身“站好，站整齐!”可是邹老师不在的时候，我们又有点想念起来，自己似乎巴不得把老师的唠叨拷贝下来，尤其是上课老师留时间做作业时，没有这种唠叨，似乎没有了动力!也许唠叨也是促进人类进步的一大元素吧!瞧，早上做操时，没有了“熟悉的唠叨声”，大家似乎都没有了精神;课间活动时，没有了“熟悉的唠叨声”，大家似乎少了玩乐的激情;就连晚上放学排队时，没有了“熟悉的唠叨声”，大家似乎都没有了动力!。有一次，当我们正懒懒散散地排队时，背后传来了熟悉的唠叨声：“欧阳蓝天整队!”我们自觉地挺起了背，咦，难道邹老师回来了?我们欣喜地回过头，哎，原来是数学老师祝老师正赶来让我们排队出校门。“哎……”不知为什么，队伍中传来了几声叹息声，那叹息中，包含着无奈、担心，还有R22;R22;

没有邹老师的日子，我觉得就象孩子一下离开了妈妈，有点恐慌。突然觉得生活中不能没有邹老师。似乎在我们的眼里，葛老师就是一本“活字典”，一个辛勤的园丁，又是一个体贴关心我们的长辈、亲人!

邹老师，您不在的日子里，我觉得自己应该长大了，我们应该努力了，应该勤奋了，应该接受考验了。您一定会发现——我们长大了!

生病了的日记【篇5】

今天早上，我醒来后，发现鱼缸里有一只小鱼趴在水底下，我敲了敲鱼缸，它也只是扭扭身子。

我叫来了爸爸，爸爸看着卧在水底的小鱼，挠了挠头，说：“有可能是饿了吧……”我一听，急忙从厨房拿来一小块西瓜，扔了下去。西瓜慢慢地落到了水底，小鱼看了看，慢吞吞地游了过去，吃了西瓜。

“哈哈哈！果然是饿啦！”爸爸高兴地说。可是，小鱼吃了西瓜，过了一会儿，我居然看到到小鱼把吃了的西瓜又吐了出来。这下我可纳闷了：不是饿了，那是怎么回事呢？生病了么？

爸爸说：“是不是水太脏了，才导致它生病的原因呢？”我想了想，说：“我们赶快换水！”于是，风风火火地开始换水。

换过了水，我们再次看小鱼，它游了起来，在清水中欢快地游着。我们帮助小鱼治好了病，小鱼也活泼了起来。

生病了的日记【篇6】

今天，我刷牙的时候，妈妈发现我的牙上有两个黑点。妈妈说那是牙齿细菌在我的牙上安家了，也就是我的牙齿生病了。

我虽然只有两岁半，可我非常喜欢刷牙，而且基本上都能坚持刷牙。可牙齿还是生病了。应试是我的牙齿还没有清洁干净。以后我会吃完东西都漱口，而且坚持每天晚上刷牙，刷牙后不再吃东西。以后尽量不吃糖了。

生病了的日记【篇7】

“丁零零……”上课了，教室里顿时鸦雀无声。同学们的背都挺得笔直笔直的。然而，在一双双眼睛的注视下，那扇门却迟迟没有打开。一分钟过去了，张老师却一直没有出现，教室里不由地引起了骚动。

“哎，张老师从来没有迟到过呀，他是不是忘记这节课是他的课了?”张晓渊首先开了口。

“也许是吧!何宇轩，你先带大家领读课本，我去找老师。”只听门“吱呀”一声响，学习委员疾步走出了教室。

可没过多久，学习委员便急匆匆地推开了门：“不好，老师不在办公室!”“什么?”教室很快变得闹哄哄的。

“等等!我想起来了!”张坤航突然大叫一声，“昨天我妈妈去医院配药时看到张老师正在挂盐水!难道他这时还在……”话还没说完，“轰隆”一声，伴随着一道雷电，暴雨倾盆而下。大家心里像被击了一棒子一样：如果张老师此时还在医院的话，他很可能会错过这节课的!

正当大家异想天开之时，“吱呀”一声，门应声而开。大家定睛一看：正是张老师!他全身都已湿透，可他顾不得擦干，拿起一张纸，未等同学们看清便“嗖”地扔进了垃圾桶，又把药包随手一扔，扔到了讲台上。虽相距遥远，药包里的药却看得一清二楚：有阿司匹林、咳嗽糖浆……正看着，老师又转身去写板书。我随便一瞅，却看到了老师手上渗出血的创口贴……无意间，我们的眼睛模糊了……

时光啊，愿你走得再快一些，好让张老师快些去休息;愿你走得再慢一些，让老师和学生之间的关爱永远保持……

生病了的日记【篇8】

xx年2月7日星期一天气：晴

昨晚我们在外婆家睡，今天早上我们起床时，感觉右脸的耳朵前有点疼疼的，脸上还有点烫，妈妈怀疑得了腮腺炎。我们在外婆家吃完早饭，坐着舅舅的摩托车急着就去麻阳县人民医院看医生，是不是腮腺炎？医生说是，并且要打针，然后在医院打了一针。在打针之前我心里有一点紧张，但是打针之后感觉一点都不疼，还有一点痒，我看到输液管很长，而且针打进去时管子里还有一点血，感觉很奇怪。

我开始以为腮腺为叫三线炎三条线发炎了。搞笑吧！

生病了的日记【篇9】

我在暑假里生病了

生病可真不好受。

7月11日早上，我发烧了。去医院一量体温：哇，38.5度！我在那里打了针，打了点滴，发烧才好，可是过了几天，又开始咳嗽了。

我们先去了中心医院，医生说我是支气管炎。我打了点滴，过一会就上厕所，过一会就上厕所。点滴打完了，我总共上了四次厕所。第二天我又打了一次点滴，真无聊。

打了两次点滴，还是不见好转，晚上还是吐。第二天凌晨四点半，爸爸偷偷摸摸地把我抱起来，带上妈妈，一起去火车站。到了火车站，已经五点十四分了。五点十九分开直，但那个人已经不卖票了。说要等就七点来。我们来不及，所以就开车去了。在路上，我还呼呼大睡。

到了那里，我们先吃完早饭，然后到医院拍片，抽血、做皮试、拿药，这些做完以后，就开始打针了。

这里可真不卫生，到处都是垃圾和小便，真脏，而且有点臭。

回到义乌，我又去打了两次针。

唉，生病真悲惨呀！

生病了的日记【篇10】

昨天，何堃煜回来了，那是我们团聚的一天。可是呢，今天刘丁珲又没来，他是我们男生的骄傲哪!刘丁珲啊!请你好起来吧!你来给我们男生争光吧!啊

刘丁珲，他是我们男生中的第一。我希望他身体快点好起来，好让他取得优秀的成绩。不过，也不一定。因为成绩不代表将来!他现在很好，以后有可能会失业。而张启凡呢，有可能会成了世界五百强的老板，所以说成绩不代表将来。

啊我们又不能团聚在一起了。啊刘丁珲啊，你不要倒下啊!

刘丁珲我想对你说：你一定会好的!而且成绩也会和以前一样优异的!我祝你以后成为一个了不起的人!

生病了的日记【篇11】

xx年10月5日星期一晴

昨天晚上吐了，半夜没睡好觉，今天早上计划出去玩也泡汤了，今天只能在家休息，早上听了一会英语和日有所诵，中午也没怎么吃饭，喝了一点稀饭，下午跟妈妈做了国庆手抄报，妈妈帮我把轮廓画好，我给里面填了字，通过手抄报的制作，我了解了国庆节，并且知道国庆节是中华人民共和国成立的节日。

生病了的日记【篇12】

国庆节日记20xx-10-02多云

生病了

今天早上起来,我一通咳嗽。妈妈赶紧领我去医院看医生。医生说,没什么大病,吃点药就好了。妈妈给我拿回家几包药。

妈妈说该吃药了。我打开药包,里面有好几种药片。我数了数,有八片药呢,大的有黄豆粒儿那么大,小的如绿豆粒儿那么大。看着药片,我好害怕,我怕吃不下去那些药。

妈妈鼓励我说:“兮兮是个好孩子,是个勇敢的孩子,大口把药吃下去,咳嗽就好了。”

我先拿了一个小的药片,放进嘴里,闭上眼睛,喝了一大口水,把药片咽了下去。在妈妈的鼓励下,我把剩余的药片一个一个吃下去,足足喝了一大碗水。

妈妈笑了,夸我是个勇敢的孩子。

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一天即将完结，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的生病日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

妹妹生病了的日记 篇1

生病是特别痛苦地，生病是特别可怕的。

有许许多多的.人为因生病而丧失了自己的生命，人的生命只有一次，所以我们应该珍惜生命！

前几天我生病了，那天一下午我身体有一点不舒服，所以告诉了妈妈。妈妈一摸我的额头啊！好像有点发烧，妈妈急急忙忙的带我来到了医院，我坐在了椅子上妈妈给我用体温计量了一下体温还好是低烧，那个医生一会儿就给我就开了药说是要打吊瓶。“哎呀呀！吊瓶是我最讨厌的了。”只见那位阿姨把瓶子高高挂起在插上那可怕的长针。恶运开始了，那个护士连续扎了两针都没有扎中，我今天真是“太惨了！”

妹妹生病了的日记 篇2

自从我的头受伤以后，就整天带在家里，不用上课，不用干活，非常舒服。

当天晚上我不敢睡觉，怕伤口裂开。一直坐在床上看电视，直到凌晨三点多才睡着。

第二天早上天还不亮，小妈就提着香蕉和牛奶来看我。不一会，小姨和外婆带着哥哥、妹妹和月月也来到了我家。每个人手里都提着吃的和肉。有:排骨、鱼、五花肉、葡萄、玉米。吃了一会，我和哥哥玩了一会手机，又下了象棋，我赢了两局，哥哥也赢了两局。今天晚上我就比较大胆了，我把两个枕头放在一起，趴到上面睡觉。

第三天和第二天差不多。早上妈妈把我叫起来说:“把头套摘了吧！我要给你头上上药。”妈妈把碘伏和棉签拿过来，先拿出两个棉签，沾了一下碘伏，在我的头上擦来擦去。起床吃完饭，然后吃完药，又坐在沙发上玩着手机吃着零食，吹着空调。到了晚上，听到敲门，妹妹便去开门了，原来是姑姑一家。她们也不例外，也是提着零食。我们坐在那里聊天，一看表，已经十点了，她们便回去了。这天晚上，我胆子又大了，侧面躺着睡。

看来生病还是有好处的.，啥活都不用干，就坐在那里看电视、玩手机。哈哈！

妹妹生病了的日记 篇3

今天，星球医院来了一位新病人，那就是我们人类的母亲——地球。

地球来到医院，一旁的水星看到她，很诧异的问：“地球，你原来不是很健康吗？现在怎么成了这幅模样？”地球伤心地说：“都怪我的孩子。”水星又问：“孩子们怎么让你成了这样？”“原来，我的身上绿树成荫，浑身流淌着干净又清新的血液——水，皮肤蓝绿交错，美丽极了。自从上帝把哺育人类的任务交给我后，我便用我那甘甜的`乳汁细心哺育他们。随着孩子一天天长大，他们为了追求更大的发展，开始不断的开山采矿、建工厂、砍伐森林......害得我已千疮百孔。”地球妈妈伤心的哭了起来。

听到地球妈妈的哭声，作为她的孩子，我们怎能无动于衷？我们一定要行动起来。只要我们少建一座高污染的工厂，就可以减少对环境的污染。只要我们节约用纸，就可以保护森林，减少水土流失。只要我们绿色出行，就可以节约燃油，减少对大气的污染......为了保护地球母亲，我们可以做的还有很多很多。

在这里，我要向大家发出倡议：保护环境，从我做起，从一点一滴的小事做起，让我们一起行动起来，保护我们赖以生存的地球，不要再让地球母亲伤心的哭泣。

妹妹生病了的日记 篇4

今天，我像往常一样来到泳池旁，与往日不同的是，教练今天教了我新的游泳知识。一个是自由泳转身，当你自由泳游到岸时，怎么掉头？这就要使用前空翻，在翻的时候，猛地一下蹬墙，因为翻过来时是仰在水上，所以在蹬的同时还要翻身。

怎么样，看完这一系列动作，你是不是已看傻了！

还有一个就是跳水，跳水时，双手放前交叉，两腿靠拢，再一跃一蹬，完美入水。

由于我从来没见过第一种姿势，所以我只好先熟悉一下前空翻，我往水里一穿，身体像球一样滚了起来，可我呛了许多水。这时，雷中霖告诉我：“在翻的时候，鼻子可以喷气，这样就不会呛了。”我试了一下，果然有效。我开始配上自由泳转身。终于，在我不懈的努力下，我将自由泳转身学会了。

而在学习跳水时，我就轻松多了。因为在去年我已经有了一定的基础。一开始，我站在跳台上还有点颤颤巍巍，可当我发现自己跳得还不错的时候，就开始越来越大胆起来，渐渐地，我跳得越来越好了。

今天游泳是我最满意的，因为今天我又掌握了两个游泳知识。

妹妹生病了的日记 篇5

星期一上午期中考试，下午放假，我正好要去复查视力，妹妹要打针，所以妈妈和奶奶就带我和妹妹一起去了医院。我检查完视力后，就陪着妹妹打针，周围全是生病的小朋友，他们有的在哭，有的在看书，有的在看电视，还有的在睡觉。

医院里人山人海，非常吵闹，妹妹打针的时间很漫长，我有点担心爷爷了，因为爷爷也在生病。

这几天，妈妈一直没去上班，都在照顾妹妹，很辛苦。我呢？很乖，每天按时完成作业，按时睡觉，不给妈妈添麻烦。

经过妈妈辛苦的照顾，妹妹已经好起来了，不用去医院了，我希望她以后不要再生病了。

妹妹生病了的日记 篇6

在浩瀚的宇宙中，有一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹迹相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是什么呢？它就是人类的母亲——地球妈妈。

有一天，太阳诊所来了一位病人。这位病人脸色苍白，骨瘦如柴，还不停地咳嗽，大家都认不出这是谁。在太阳医生的几番追问之下，那位病人才艰难地说出她就是“地球”。所有人都惊讶了，不明白昔日美丽的地球妈妈怎么会如此的憔悴。

太阳妈妈的表情变得十分严肃，他通过各种仪器给地球妈妈来了一次全身检查，结果很快就出来了，地球妈妈得了病毒性全身并发症。

太阳医生拿着检查报告说：“发洪水时是你在流泪；地震时是你在不停的咳嗽；而台风则是你在发烧时不停地喘气；甚至你打哈欠时也会引发泥石流；唉，你病得太严重了。”

地球妈妈听了这些话，深深地叹了一口气，流出了浑浊的'眼泪，伤心地说：“我也没办法！我的孩子们有的太贪心了，他们在我身上无休止地索取：乱砍伐树木，乱搭盖厂房，排放有毒的气体和污水，开山挖矿、污染环境、乱扔垃圾------”

地球妈妈生病了，是十分严重的病，所以我们人类更应该意识到自己的错误，好好保护环境，还地球妈妈一个健康的身体。

妹妹生病了的日记 篇7

我跟爸爸住在奶奶家，妹妹跟妈妈住在外婆家。妹妹的小名叫小满，今天听妈妈说小满不舒服，我跟爸爸就急急忙忙的赶到外婆家看小满。

我们到了外婆家，妈妈给小满量了体温，发现还是很热，但是没超39度，就先观察下。到了下午，还是热，好像还有继续高的样子，所以还是去看医生。

到了医院，就先挂号，如果没病历还要先买病历，号挂好后就去等，等叫到名字后，妈妈就抱着妹妹进诊室了。医生先用听诊器听了下前后胸，再看一下喉咙是否发炎，然后问妈妈关于妹妹的病情，后来医生开了药，妈妈和妹妹就出来了，让爸爸去付钱取药，我们就回家了。

妹妹生病了，虽然是小小的感冒，但是真让家人担心啊！

妹妹生病了的日记 篇8

今天，我和爷爷、奶奶、哥哥去姑姑家串亲。

到了姑姑家，我和哥哥一起跟小妹妹玩。玩着玩着，小妹妹突然全身发抖。我摸了摸他的额头，这么烫！姑姑赶紧给小妹妹喝水，接着去医院。爷爷又赶紧给爸爸妈妈打电话去看小妹妹。到了医院，医生给小妹妹打了一针，哥哥又买了几瓶冰水，小妹妹喝了像冰山一样的冰水，烧才慢慢退了下来。我们都松了一口气。

妹妹生病了的日记 篇9

我病了，好难受。一下子鼻塞，一下子打喷嚏，一会儿咳嗽，一会儿流鼻涕。爸爸妈妈带我去挂盐水，一直挂到深夜，一家人都发困。睡觉的时候，由于鼻塞，只能用嘴巴呼吸。睡得正香的时候，突然，连续的'几声咳嗽，又把我从睡梦中扯了回来。一醒来，只觉得嘴唇干得要裂开似的，我连忙叫爸爸给我倒开水。坐起来喝了几口水后，喉咙舒服点，但鼻水又止不住地流了出来。我连忙爬起来，衣服也没披，就跑去拿面巾纸了。那鼻水流了又流，我擦了又擦，结果把鼻孔都擦红了。一会儿又咳个不停，咳得喉咙痛，胸口闷，咳得眼泪都掉下来。一个晚上就这样三番五次地折腾着，第二天11点我才起床。妈妈心疼地对我说：“瞧，你都有黑眼圈了。”

吃午饭时，奶奶说：“你昨天挂了盐水，怎么更咳了？”我问妈妈：“不是挂了盐水吗？怎么变本加厉了？”妈妈笑着说：“病菌是不轻易退下历史舞台的，你要多吃饭，搬来救兵积极抵抗，把病菌踹下台去。”我听了，舀起一勺饭塞进去，可是没胃口，一点都吃不下去。

生病真难受啊。以后我要多运动，增强抵抗力。

妹妹生病了的日记 篇10

天空还是下着晶莹的雨丝，窗外的行人们打着伞，沿着被雨淋的湿湿的街道迅速走过。今天，我和妈妈决定去看看生病了几天的妹妹。

来到医院，我和妈妈一眼就看见对着楼梯口的那个病房里坐着那个淘气包——妹妹，正和她的姐姐坐在床上看着她那本《十万个为什么》。可怜的妹妹头上缠着纱布，还有一个输液的.针头插在她的头上，输着液。听旁边的陈婆婆说，还好妹妹今天还没有发脾气。对了我听妈妈说，昨天的时候，妹妹因为输完液回家后，不听话，挨了姑姑的打。唉，姑姑是打在妹妹身上，疼在自己心里。

后来，我们准备去离医院不远的姑姑家的店铺，刚刚还没走到一半的路程，就看见姑姑急匆匆地跑了过来，一问才知道，在医院的妹妹又出现了状况，她得赶快去医院，拜托我们去照看一下她的店铺。来到店铺，这时候突然来了不少的顾客要买东西，有一些东西的价格我们并不知道，妈妈打电话问姑姑，姑姑又急冲冲地跑了回来，卖了东西，安排好店里的一切，又马上跑回医院，接即将回家的妹妹。唉，真是可怜天下父母心。

在此，我真诚的祝愿妹妹不要再生病了……

妹妹生病了的日记 篇11

这个六一是我过的最不愉快的六一，因为我妹妹生病了。

这个病根就是我爸爸，爸爸不知从哪里感染来的流行性感冒，上周日发烧、生病了一天。后来，才消停了几天，妹妹又被我爸爸的病毒给传，而且越传染，越严重。搞得我只能陪着她过这个假期，趁着妹妹稍微有好的'迹象我赶紧让妈妈带我们出去玩。我们去了书城，我还去了一个小燕画院和海境界一起举办的大画魔方绘画活动。

那天早上我们喷好杀虫药就离开了家，去喝早茶，丰富的早餐让我们吃的饱饱的。可饱饱的之后，我们就要带妹妹去医院做雾化，虽然我很不喜欢在儿童节的时候去医院，但没办法，妹妹点名让我去。中午十二点，我们准时出现在书城，吃了一顿KFC，进了书城我和妈妈“兵分两路”去挑选自己喜欢的书。到非常赶时间的时候，才不紧不慢的赶去海境界的售楼大厅画画。

那个活动是在一个正方体上画，画完都5点了。不过还不错，有礼物和水果、冰淇淋、水果，还是挺开心的。

晚上回到家一天过去了，算是过了一个迟延的六一。

妹妹生病了的日记 篇12

6月2日星期四晴

今天我们迎来了一年一度的“六一儿童节”文艺汇演。

我们听着体育老师的指导，我们来到了国旗台前，坐到了指定的位置开始看表演。

我最感兴趣的就是抖空竹了，首先上的是周慧敏等学生，他们刚开场就来个“斜拉”，将空竹抖得飞快，突然之间又来了个：“张飞卖肉”转了一圈，又做了一个“照镜子”又转了一圈过了一会儿，终于结束了，接着，老师问我们“抖得好么”？“好！”我们大家异口同声的说，有一些比较淘气的孩子在底下暗暗地说一声：“才怪”。逗得我们哈哈大笑。该第二个节目了，老师带着一位已经一大把年纪的老爷爷开始了第二个节目，老师首先把一个特制的空竹弄到最快的速度，然后卡在一个铁制的杆子上，再把杆子顶在鼻子和嘴巴中间的那条缝隙上，“哇”，有的一年级的小孩子惊讶的瞪大了眼睛，想看看到底是怎样顶的，却看不出丝毫破绽。等呀等，终于到了捐书环节，我们一人拿一垛子书，上台了，原来就是拍照呀，吓死我了，我还以为要我上台讲讲什么，原来就是在台子上站几秒钟。

时间过得真快呀，一年一度“六一儿童节”文艺活动汇演现在结束了，看完了大家的表演，我以后有空了就多学些文艺表演，争取下次我能上场表演。

2025生病了的日记

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“生病了的日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

生病了的日记 篇1

因为动漫课的杨老师生病了，所以我们已经很久没上动漫课了，今天终于可以上了，却不是杨老师，而是海洋学院的张楠老师。

他只知道我们是中级班的，但不知道我们到底达到什么程度，所以他今天先让我们画了个虹猫，看起来这个虹猫挺简单，但画起来却一点也不容易，还有很多步骤。老师先让我们画四条横线，这是为什么呢?这四条线是干什么用的呢?原来第一条线是在猫的顶部，第二条线是在猫的颈部，第三条线是在猫的腰部，最后一条线是在猫的脚底线，老师首先让我们画了个正方形的脑袋，他先不教我们怎样把猫的正方形脑袋变成圆形脑袋，而是让我们先把猫的身体、手、脚全都大体勾好，然后把正方形脑袋变成地球仪脑袋，再把身体、手、脚全都修好，最后把地球仪脑袋变成猫脑袋，这样猫就画好了。

生病了的日记 篇2

8月18日天气晴

前几天，我不知吃了什么不健康的食物，现在天天咳嗽。我想着：现在是夏天，我生病了就不能出去玩了！

一觉醒来，我的头很痛，就一直赖在床上躺着，妈妈看见我这样的情况，立马问我：你没事吧？我没有做回答。妈妈拿出体温计来量，五分钟后，我的确是发烧了。当时我一直在拒绝去医院，因为不想吃药。可妈妈硬拉着我去，我只能跟着去了。

到了一家小医院，医生叫我伸出舌头了，然后习惯性地问了句：你有没有头疼，有没有流鼻涕？我回答道：头是有点儿疼，但不流鼻涕。医生点了点头，就进去取药了。拿出药后，一共八元钱。我看着这些药就觉得苦。就回家了。

回家后，爸爸说：以后你不可以喝冰水，西瓜等你好了的时候再吃，你也不要碰冷水了我听了就是心烦，生病了什么都不能做，真是残忍！

我下定决心，以后再也不要生病了，要保持健康的身体，这样才可以不让父母为自己操心。

生病了的日记 篇3

前一段时间，我外婆被查出食道里长了肿瘤，还好发现的早，只要手术切除便可以治好。这对我和舅舅一家来说，真是不幸中的万幸。

"五一"节第一天，我们全家就急急忙忙去阜宁。因为外婆动手术时我要考试，所以没去看她。这次要在那儿住5天半，我要好好陪外婆。

经过三个小时的颠簸，我们终于来到阜宁县人民医院。病房里面，一切都是白色的，很刺眼。奶奶床边有一大群人，每个人都笑嘻嘻地，好让外婆高兴，连平时最调皮的表弟，这时也规规矩矩一声不吭。我从包里拿出一个果肉果冻对外婆说：“奶奶，您上次说这个果冻好吃，我就特地给您带了一个，等病好了吃。”

妈妈和舅舅更是孝心可表。当天下午，就去市上买了一只又肥又嫩的鸽子炖汤给外婆喝。妈妈还细心地把汤上的荤油给撇掉了，这样对外婆的身子好。舅舅说等外婆出院后买台微波炉，这样随时都可以吃到熟饭热菜。表弟见大家都忙里忙外热了一身汗，便用自己的零用钱给大家买冰棍。外婆身子虚弱，伤口还没痊愈，不能吃肉，趁大家不在时，她想把那碗鸽肉分给我和表弟吃。我望着鲜美的鸽肉直咽口水，但还是忍住没吃。见我们这样，外婆假装生气：“你们两个小伢子，怎么这么不听大人的话呢？”

外婆生病以来，大家都对外婆说她得的是胃病。其实大家心里清楚，外婆也不可能不知道自已得的什么病。不过，大家谁都不揭穿谁，好像什么也没发生一样，这样就挺好。

生病了的日记 篇4

下午，我回到家里，头感到特别疼，妈妈见了，说应该是洗完澡和喝凉风的事。一回到家我就躺倒床上没精打采的睡着了！

因为生病的影响，我有几次因为头太疼从睡梦中醒来。实在不行了，我就起来看书，但是我的手臂没有一点劲儿，就连拿起书的力气都快没了。

希望明天早上，我能正常上学！

生病了的日记 篇5

xx年10月5日星期一晴

昨天晚上吐了，半夜没睡好觉，今天早上计划出去玩也泡汤了，今天只能在家休息，早上听了一会英语和日有所诵，中午也没怎么吃饭，喝了一点稀饭，下午跟妈妈做了国庆手抄报，妈妈帮我把轮廓画好，我给里面填了字，通过手抄报的制作，我了解了国庆节，并且知道国庆节是中华人民共和国成立的节日。

生病了的日记 篇6

放学了，我看见妈妈在床上躺着，脸很红。这时候，妈妈用微弱的声音对我说：“你去吃个面包吧！妈妈今天不舒服。”肯定是妈妈生病了，我眼前浮现出以前我生病时妈妈照顾我的情景，现在妈妈生病了，我也要学着照顾妈妈。

我先给妈妈倒了一杯温水，然后就把毛巾用凉水弄湿、拧干，叠好放在妈妈的额头上。我用体温计帮妈妈测体温，看看妈妈是不是发烧了。

该给妈妈吃点什么呢？我问妈妈想吃什么？妈妈说：“煮挂面比较简单，就吃面吧。”

以前，我见过妈妈煮面，好像挺简单的。现在轮到我自己亲手来做，还真有点难。妈妈告诉我，说：“第一，先要把锅里放多半锅凉水，把煤气打开，把水烧开；第二，水烧开以后，把煤气拧小一点，把挂面放到锅里，用筷子把挂面拨一拨，都浸到水里；第三，放点咸盐和酱油，不能太多。第四，切点葱花放进去，尝一尝汤的咸淡，如果味道正好，就可以出锅了。”

按照妈妈说的方法，我一步一步慢慢地做饭，虽然有些笨手笨脚，但我是用心的为妈妈做饭，我相信，妈妈一定会很开心的，她的病也一定很快就会好的。

面煮好了，我把面轻轻地端到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，可以吃饭了。”妈妈看着我，开心地笑了……

生病了的日记 篇7

中学生日记300字：读《小懒猪生病了》有感

今天，我读了《小懒猪生病了》这篇故事，使我受益匪浅。

这篇课文写了：小棕熊和小懒猪出去玩，可小懒猪却懒得走路，就坐上了一辆车，让小棕熊自己拉着车。它们走着走着，肚子饿了，就来到了一块成熟的黄豆地，小懒猪吃的时候，没有把黄豆咬碎，就直接吞了下去。肚子痛得不得了。

当我读到小懒猪说：出去玩我是挺愿意的，不过我不想走路。和小懒猪说：我懒得用牙齿去嚼！这两句话，体现出这只小猪非常非常懒。我心想：人要是这么懒该怎么生活啊！

读到这里，我想起了一件事，记得我做作业的时候，拿出了一本本子给妈妈看，然后妈妈叫我把本子放回去，就在这时，伙伴们就在下面叫我下去玩，我就把本子扔在一旁，没有放好。回到家的时候，就忘记了把本子放在书包里，结果回到学校被老师骂了一顿。

读了《小懒猪生病》后，我非常后悔我那样的懒，以后我不能再懒了，以后不在依赖父母，能做的事就尽量去做。

生病了的日记 篇8

陪外婆去了医院，好说歹说她才肯去看医生，查下来的结果不是很好，其实病不是最让人担心的，让人担心的是外婆，她不肯吊盐水，如果不是一屋子的人劝她，她连医生也不愿意去看，她说她就想死。

不知道我活到她这个年纪的时候是不是也会有这样的想法，外婆的心情每天都不好，脸上没有笑容，她总会去回忆以前的事情，以前辛苦的生活，还有她那份夭折的爱情，为了一个男人，背负着龌龊的骂名还固执的继续生活在那个地方，就这样生活了几十年都不愿意离开，一直到那个人死了。如果是我，我会恨那个男人，因为一个女人的一生就这样被他给毁了，妈妈说，外婆年轻的时候很漂亮，当初那个男人相亲的时候看中的就是年轻漂亮的外婆，可是家里的规矩，嫁大不嫁小，所以，那个人成了外婆的姐夫。

我和妈妈说，如果当时那个人和外婆结婚了，或许外婆的一生就会改变，或许她现在不会是这样的脾气，或许她每天都会开开心心的。妈妈说，如果这样的话可能就没有我了，也没有你了。

悲惨的一生或许就只是因为一个人，一句话，注定了这个人一生都得是悲剧的主角，连带周围的人都成了悲剧的配角，今天的我很没有精神，我一直都觉得自己的脾气性格不像爸爸也不像妈妈，我像我的外婆，感情丰富，容易受到伤害，真的很像很像，我能够体会外婆的心情……如果是我……我也什么都不想了……

生病了的日记 篇9

20xx-12-10生病了

今天早上我生病了,测量体温38度多,妈妈赶紧给薛老师打电话帮我请假,然后爸爸就开车带我去给我看病。到哪里医生说是感冒了,于是就给我开了点药回家了。

回到家爸爸让我先把药吃了,躺那休息一会。我一中午都躺在沙发上,头晕晕的不想起来,哎!生病可真难受啊!

生病了的日记(优选十四篇)

伴随着科技的发展，我们会遇到许许多多的范文类型，好的范文更具有参考意义，好的范文是怎么样的？由此，有请你读一下以下的“生病了的日记(优选十四篇)”，相信能对大家有所帮助。

生病了的日记 篇1

中学生日记300字：读《小懒猪生病了》有感

今天，我读了《小懒猪生病了》这篇故事，使我受益匪浅。

这篇课文写了：小棕熊和小懒猪出去玩，可小懒猪却懒得走路，就坐上了一辆车，让小棕熊自己拉着车。它们走着走着，肚子饿了，就来到了一块成熟的黄豆地，小懒猪吃的时候，没有把黄豆咬碎，就直接吞了下去。肚子痛得不得了。

当我读到小懒猪说：出去玩我是挺愿意的，不过我不想走路。和小懒猪说：我懒得用牙齿去嚼！这两句话，体现出这只小猪非常非常懒。我心想：人要是这么懒该怎么生活啊！

读到这里，我想起了一件事，记得我做作业的时候，拿出了一本本子给妈妈看，然后妈妈叫我把本子放回去，就在这时，伙伴们就在下面叫我下去玩，我就把本子扔在一旁，没有放好。回到家的时候，就忘记了把本子放在书包里，结果回到学校被老师骂了一顿。

读了《小懒猪生病》后，我非常后悔我那样的懒，以后我不能再懒了，以后不在依赖父母，能做的事就尽量去做。

生病了的日记 篇2

因为动漫课的杨老师生病了，所以我们已经很久没上动漫课了，今天终于可以上了，却不是杨老师，而是海洋学院的张楠老师。

他只知道我们是中级班的，但不知道我们到底达到什么程度，所以他今天先让我们画了个虹猫，看起来这个虹猫挺简单，但画起来却一点也不容易，还有很多步骤。老师先让我们画四条横线，这是为什么呢?这四条线是干什么用的呢?原来第一条线是在猫的顶部，第二条线是在猫的颈部，第三条线是在猫的腰部，最后一条线是在猫的脚底线，老师首先让我们画了个正方形的脑袋，他先不教我们怎样把猫的正方形脑袋变成圆形脑袋，而是让我们先把猫的身体、手、脚全都大体勾好，然后把正方形脑袋变成地球仪脑袋，再把身体、手、脚全都修好，最后把地球仪脑袋变成猫脑袋，这样猫就画好了。

生病了的日记 篇3

今天，妈妈生病了，是感冒了！

一大早起床的时候，我来到妈妈的房间，爸爸已经上班去了，妈妈还躺在床上，我怕妈妈还没睡醒，小声的叫了一声妈妈，妈妈转过头来答应了我一声说：“栅栅，妈妈很不舒服，整个人昏糊糊的，今天你不仅要自己好好照顾自己，你还要负责照顾妈妈行吗？”妈妈小声的问道，我看到妈妈真的是很辛苦，我爽快的答道：“没问题！”我叫妈妈先躺在床上，等我洗完脸刷完牙我再帮妈妈打好暖暖的洗脸水的时候我再来叫妈妈起床！妈妈微笑着答应了！我来到洗脸间，虽然一边在洗脸，但我的心里一直想着的是妈妈，我告诉自己：“今天我一定要乘，不要让妈妈操心，让妈妈好好的休息，这样妈妈的病才会很快的好起来！”日记六年级日记

今天这一天，我一直都很乘，妈妈一直对我表扬个不停，我真的很开心！

生病了的日记 篇4

我在暑假里生病了

生病可真不好受。

7月11日早上，我发烧了。去医院一量体温：哇，38.5度！我在那里打了针，打了点滴，发烧才好，可是过了几天，又开始咳嗽了。

我们先去了中心医院，医生说我是支气管炎。我打了点滴，过一会就上厕所，过一会就上厕所。点滴打完了，我总共上了四次厕所。第二天我又打了一次点滴，真无聊。

打了两次点滴，还是不见好转，晚上还是吐。第二天凌晨四点半，爸爸偷偷摸摸地把我抱起来，带上妈妈，一起去火车站。到了火车站，已经五点十四分了。五点十九分开直，但那个人已经不卖票了。说要等就七点来。我们来不及，所以就开车去了。在路上，我还呼呼大睡。

到了那里，我们先吃完早饭，然后到医院拍片，抽血、做皮试、拿药，这些做完以后，就开始打针了。

这里可真不卫生，到处都是垃圾和小便，真脏，而且有点臭。

回到义乌，我又去打了两次针。

唉，生病真悲惨呀！

生病了的日记 篇5

Day 1:

今天早上，我醒来的时候感觉到一阵阵的头晕和乏力。起床后去洗漱，却发现自己的喉咙也变得异常疼痛。我不禁有些担心，难道我生病了吗？只是轻微的感冒还是更加严重的疾病？不敢贸然下，我决定安排一整天的时间进行观察。

早餐时间到了，我发现胃口大不如平时了。平常我总是能吃光盘中的所有食物，可今天我只吃了一些面包和喝了一杯热牛奶。身体的疲惫感也没有消退，我决定请假在家休息，好好养病。希望明天能好一些。

Day 2:

昨晚我睡得很不舒服，咳嗽声不断地在我耳边回响。这是一个睡不安稳的夜晚，一次次被恶心的感觉惊醒。早晨醒来，我发现喉咙的疼痛并没有减轻，反而变得更加剧烈。我拿起镜子仔细检查，发现咽喉部分已经明显发炎，可能是因为感染了。

伴随着发烧和浑身酸痛的感觉，我只能躺在床上无力地度过一整天。泡了一杯生姜柠檬蜂蜜水，希望能缓解喉咙的疼痛，但效果并不明显。我也试着吃了一些温热的粥，希望能为身体提供营养和能量。接下来的日子，我决定继续休息，好好治疗。

Day 3:

今天早上起来，我感觉整个人都精神了一些。喉咙的疼痛并没有减轻，但是体温已经降到了正常范围。我决定尝试清淡的食物，以免过度刺激喉咙。熬了一锅清热利咽的银耳雪梨汤，品尝起来甜美又滋润，喉咙的不适感得到了一些缓解。

下午，我感觉体力稍有恢复，便出门晒晒太阳。阳光透过窗户洒进屋子里，温暖而舒服。走在街上，我静静感受着微风轻拂脸颊的感觉，心情也变得愉悦起来。或许身体也需要一些阳光的滋养。

Day 4:

早上醒来，我发现自己的喉咙已经好多了。虽然还略有些疼痛，但是吞咽的时候已经没有明显的不适感了。我的身体也恢复了一些体力，没有之前那么乏力了。这让我感到十分欣慰和希望，好像病情已经开始转好了。

今天我决定尝试一下清淡的饮食，恢复对胃的刺激。早餐上我准备了一份水果沙拉和一碗热粥，确保既能摄入营养，又不会太刺激喉咙。喉咙的不适感有所减轻，给了我更多的信心。

Day 5:

终于，今天我醒来的时候发现喉咙的不适感已经完全消失了！我感到无比的欣喜，庆幸自己进行了良好的休息和保养。喉咙的炎症也开始消退，呼吸更加顺畅了。

尽管我已经康复了，但我还是打算继续留在家中休息一天，以确保身体彻底康复。因为我知道，只有在充分休息和合理调养下，才能从根本上解决疾病问题。

生病了，让我深刻地体会到了健康的重要性。只有拥有健康的身体，我们才能拥有追逐梦想和实现目标的力量。保持健康，远离疾病，成为我今后生活的一项重要任务。我发誓，从现在开始更加重视健康，让自己永远保持活力和朝气！

生病了的日记 篇6

下午第一节历史课，脖子一扭，忽然感觉无比的疼痛，当时以为是中午睡午觉时落枕了，却不知，这是发高烧的前奏。

第二节政治课，双手双脚开始冰凉，身体也不断打哆嗦，我蜷缩成一团，却还是抵挡不住寒冷的来袭，嘴巴里呼出的气也变得烫手，头也昏昏沉沉的，特别想睡觉。但我却硬撑了下去，没有太在意。

第三节班会，我和师云帆在讲台上当主持人。此时，我不得不用双手撑住讲桌，才能够站稳。估计也就是那时，我开始发烧，并且情况也不断的加重。

第四节阅读《西游记》，我把手伸到衣服里，才能抵御住寒冷。

总算是熬过了第四节课，我往家的方向走，头低垂着，十分没有精神。回到家用体温计一量，才知是发高烧了。把退烧药喝完，连饭也没吃，就倒头大睡。一下子睡了一个小时。直到现在，我的上眼皮和下眼皮还在打架。唉，病来如山倒呀。

这几天天气变凉，很容易感冒。所以同学们一定要多穿些衣服，多喝热水，不让疾病侵入我们的身体，生病的感觉真的很不好受，还要喝药，所以一定要保护好自己呀。

病来如山倒，病去如抽丝。

生病了的日记 篇7

我生病了

今天我生病了,我靠在沙发上,头很痛,眼很困,妈妈用手摸摸我的头,说:“好烫。”然后用温度计一量,38.5度,妈妈赶紧让我吃药,上床睡觉。

我一会儿就睡着了,但是妈妈一会儿给我量一次体温,37.3度,一会儿又38度,一会儿又38.7度,妈妈着急地不停地叹气,爸爸也过来帮忙,给我倒水,又用酒精在我手心、脚心、背上抹,妈妈说,凌晨四点时,我的烧才渐渐退下来了。

今后,我一定要听爸爸妈妈的话,要少生病,长大了,我要好好孝顺爸爸妈妈。

生病了的日记 篇8

昨天，何堃煜回来了，那是我们团聚的一天。可是呢，今天刘丁珲又没来，他是我们男生的骄傲哪!刘丁珲啊!请你好起来吧!你来给我们男生争光吧!啊

刘丁珲，他是我们男生中的第一。我希望他身体快点好起来，好让他取得优秀的成绩。不过，也不一定。因为成绩不代表将来!他现在很好，以后有可能会失业。而张启凡呢，有可能会成了世界五百强的老板，所以说成绩不代表将来。

啊我们又不能团聚在一起了。啊刘丁珲啊，你不要倒下啊!

刘丁珲我想对你说：你一定会好的!而且成绩也会和以前一样优异的!我祝你以后成为一个了不起的人!

生病了的日记 篇9

国庆节日记20xx-10-02多云

生病了

今天早上起来,我一通咳嗽。妈妈赶紧领我去医院看医生。医生说,没什么大病,吃点药就好了。妈妈给我拿回家几包药。

妈妈说该吃药了。我打开药包,里面有好几种药片。我数了数,有八片药呢,大的有黄豆粒儿那么大,小的如绿豆粒儿那么大。看着药片,我好害怕,我怕吃不下去那些药。

妈妈鼓励我说:“兮兮是个好孩子,是个勇敢的孩子,大口把药吃下去,咳嗽就好了。”

我先拿了一个小的药片,放进嘴里,闭上眼睛,喝了一大口水,把药片咽了下去。在妈妈的鼓励下,我把剩余的药片一个一个吃下去,足足喝了一大碗水。

妈妈笑了,夸我是个勇敢的孩子。

生病了的日记 篇10

我生病了……

前几天我去医院检查心理问题，后来检查报告出来了——我有中度抑郁症，同时伴有幻想症……

我好害怕，怎么办！

我才发现，我从小到大都没有这么害怕过，医生说我有自杀倾向……啊啊啊啊啊啊，那个无忧无虑的我哪里去了？你快回来吧！我求求你了……我……我从来没有……这么无助过……啊……

我初一的时候被我们班的一个校霸当着同学扇了两耳巴子，那时候我特别难受……后来我就发现……我有时候会忘记一些事，有些时候自残……过一会“醒过来”的时候居然……什么都不知道了（痛哭）

后来经常有人欺负我，我的心理问题愈来愈严重了，有一次竟然跳楼了（被救回来了……）

我好害怕，我好害怕伤害我最亲最爱的人……

我不想活了！活着好累……我是个爱偷懒的人啊……我不想这么累了，我……我不想活了啊……

呜呜呜呜呜……救救我…………

生病了的日记 篇11

我了

“哎哟，哎哟。”突然我肚子好痛，如刀割。我慢慢蹲下身体。汗，密密的冒出来。我忍着痛对妈妈说：“我肚子疼。”妈妈过来抱着我，轻轻的按着我的肚子，但我的肚子越来越痛，眼泪不争气的流下来。那种疼，让我有种窒息的感觉，我实在无法忍受那种痛。妈妈决定带我去瞧一下。

在，一点一点在消退，一会我感觉恢复到正常了。我和妈妈犹豫了一下，盘算着去不去，正想着，又猛然袭击上来。“好疼呀，好疼呀，疼死我了。”我不顾形象的大呼小叫起来。“不行，必须去看病。”妈妈坚决的说。一边带我飞快的去医院。

就这样，在无比痛苦中来到叔叔的诊所。叔叔按按我的肚皮，听听，有耐心的问问我的情况，告诉我是肠痉挛，没多大问题，但以后不要吃油腻的东西，不要吃凉东西，不要吃辣椒。用热水暖一暖。哦，我刚刚喝了一大杯冷饮。

哎，痛起来真要命，为了本人的健康，我要痛改前非，再也不喝冷饮了。

相关

了

生病了的日记 篇12

xx年10月5日星期一晴

昨天晚上吐了，半夜没睡好觉，今天早上计划出去玩也泡汤了，今天只能在家休息，早上听了一会英语和日有所诵，中午也没怎么吃饭，喝了一点稀饭，下午跟妈妈做了国庆手抄报，妈妈帮我把轮廓画好，我给里面填了字，通过手抄报的制作，我了解了国庆节，并且知道国庆节是中华人民共和国成立的节日。

生病了的日记 篇13

今天，爸爸妈妈带我去游泳。晚上我们玩的正开心的时候，忽然，老爸的电话响起，电话里说爷爷生病了。我们着急地像热锅上的蚂蚁，于是，我们赶忙换好衣服，坐在爸爸车上连忙赶去第一人民医院

到医院急诊室，我看见奶奶爷爷坐在轮椅上，脸色发黄，头发苍白，有气无力，无精打采地垂着头，要是以前爷爷见到我，肯定会笑容满面，可是爷爷，爷爷，你怎么了？爷爷吃力地摇摇头，指了指小肚子。哦！原来是这里不舒服，正想给爷爷揉揉肚子，我发现爷爷胳膊、手特别的细，还瘦了很多。爷爷真的老了，记得小时候睡不着觉时，爷爷还经常搂着我、哄我开心，给我讲好听的故事！

望着爷爷痛苦地摸样，心里真是不好受，我好担心你，我想爷爷快点好起来，祝您早日康复！

生病了的日记 篇14

我生病了，从昨天下午午休过的时候我觉的头有点热，我让妈妈拿体温计量了一下，39度1，妈妈就敢紧带我去医院看，医生说我有炎症了，嗓子肿了，给我开了很多很多药，都很苦妈妈还说过小年是送惊喜而你是给我了惊吓，昨天晚上还有39度6呢！妈妈干任何其它事的时侯都没有哭就我和我姐姐生病的时候就会哭，我以后要注意一点，不要再让妈妈哭了。

生病了日记精华十篇

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生病了日记 篇1

xx年6月19日星期五

和往常一样，今天早上，我起了床，就去上学了，不过，有点区别的是，起床的时候，我的脖子突然感到一阵阵的疼痛，头，也感觉很晕，很难受，我这到底是怎么了，我对今天一起床的这件事很好奇，但是，早上，我还是去上学了。

到了学校，我脖子一阵阵的疼痛，和我的头晕让我什么事都干不了，所以，我趴在桌子上，希望能解痛。在班上，我有很多的好朋友，我的这些好朋友都会在你有困难的时候出现在你身旁，帮助你，照顾你，我的好朋友来了，看到我这个样子，问我怎么了，我结结巴巴的回答道：我也不知道，早上起来就觉得很不舒服。突然，我感到我的眼睛好烫，不知怎么回事，我想，我一般发烧的时候眼睛都会很烫，难道是，我发烧了吗？不可能，不可能，我自己在心里告诉自己。这时，我终于忍不住了，我就走到讲台前面，跟刘老师说我的眼睛好烫，不知是怎么回事，刘老师让我去一下校医室，我去了，里面校医说没什么事，但是，我怎么觉得那么难受呢，好奇怪哦，我慢慢的走回了教室，有的同学问我怎么了，没什么事吧，我说：还好，我去了一下校医室，校医说没说什么事，不过，我可不这么认为，我觉得，我好象发烧了，我好难受。要做操了，外面下着蒙蒙细雨，老师竟然还让我们做操，我好害怕，要是真出去了，我……，这时，该到我们班和我们旁边的那一个班级出去做操了，我心里，老有一种恐惧感，这时，杨老师叫我们回班了，我心里的那一颗沉重的大石头终于放了下来。

回到班，我马上坐在我的位子上，我好难受好难受，我想，要是班里面有一张床该有多好呀，我真想在家里一样的躺在床上，因为，我好难受，我只有躺下来，我才会觉得好些，于是，我慢慢的走向刘老师，虽然，已经到了吃早饭的时间了，但是，我这么难受，所以，我没有去吃早饭，我和刘老师说我好像发烧了，刘老师说，叫我去保安亭打个电话给我妈妈，叫妈妈来接我，于是，我就去了。

啊，保安亭的人可真多呀，还有别的班的（不过，都是二年级的），我走了进去，等别人打完电话了，我就给妈妈的手机打电话，有人接电话了，我一听，是妈妈，我就和妈妈讲我发烧了的事，妈妈很着急，可妈妈和爸爸一大早就去体检了，没有人在家，这时，我的心怦怦直跳，不过，妈妈又说她看看邵俣程妈妈在不在家，叫她接一下我，我听了，挂了电话，慢慢的走回教室，刘老师见我回来了，就问我，说：心怡，去了吗？我连忙点点头，然后，又走回我自己的座位，我坐在凳子上，我根本不知道我在干什么，我只知道我在想，我到底做了什么事，才让我发烧，我很苦恼，这时，上语文课了，我难受的读不了书，发不了言，就在我很难受的时候，保安叔叔来到我们班的门口，让我出去，叫得最大声的，就是坐在离我不远的罗祺骜，他是第一个大叫：咦，张心怡去干嘛呀，她怎么了？我听了，连忙向外面走去……。

接下来的三天里，我一直都还在发高烧，39以上，全身发烫，脸上也被烧的通红，这几天，妈妈又带我去社康又带我去南山医院的，一直打吊针，每天都要吊上三四个小时的吊针，我看着那针扎进去，又一次次的拔出来，我似乎觉得没有那么痛了，反而觉得很平常。我特别的难受，头晕晕的，什么事都干不了，就躺在床上，一动也不动，因为，要是我动了，我的头就会很晕，所以，这几天，我不吃不喝的，妈妈像热锅上的蚂蚁，急坏了，我想，妈妈应该会比我更难受，因为，我生病了，就等于妈妈的心生病了，因为，妈妈最爱我了，我也最爱妈妈。

还好，在第三天的晚上，我的烧终于退下来了，最令人高兴的是，一直从那天晚上到第二天早上我都没有烧起来，于是，我和妈妈都很开心，我不用再像以前一样那么难受了，我又可以高高兴兴去上学了。

生病了日记 篇2

我在暑假里生病了

生病可真不好受。

7月11日早上，我发烧了。去医院一量体温：哇，38.5度！我在那里打了针，打了点滴，发烧才好，可是过了几天，又开始咳嗽了。

我们先去了中心医院，医生说我是支气管炎。我打了点滴，过一会就上厕所，过一会就上厕所。点滴打完了，我总共上了四次厕所。第二天我又打了一次点滴，真无聊。

打了两次点滴，还是不见好转，晚上还是吐。第二天凌晨四点半，爸爸偷偷摸摸地把我抱起来，带上妈妈，一起去火车站。到了火车站，已经五点十四分了。五点十九分开直，但那个人已经不卖票了。说要等就七点来。我们来不及，所以就开车去了。在路上，我还呼呼大睡。

到了那里，我们先吃完早饭，然后到医院拍片，抽血、做皮试、拿药，这些做完以后，就开始打针了。

这里可真不卫生，到处都是垃圾和小便，真脏，而且有点臭。

回到义乌，我又去打了两次针。

唉，生病真悲惨呀！

生病了日记 篇3

生病了的日记

Day 1:

我今天突然感到一阵头晕，同时又有些许的发热。起初我并没有太在意，以为只是疲劳引起的不适感。一整天我都感到非常疲惫，无精打采的。晚上，我决定早点休息，希望明天能好起来。

Day 2:

早上醒来后，我发现自己的喉咙非常痛，喉咙里像有无数细小的针一样，每次咽口水都非常疼痛。同时，我的体温也明显升高，额头上的汗珠不断涌出。我意识到我可能是生病了。于是我穿上毛衣，捂着被子，经常喝热水，试图退烧。这一天的生活对我来说异常辛苦，我只希望能早点康复。

Day 3:

今天早上，我的身体感觉僵硬不已，我连正常走路都感到吃力，更不用说其他事情了。我意识到，我的病情似乎有所恶化。我想起了以前听别人说的一种病症——流感。我有些自责，因为我平时的饮食习惯不太规律，休息也不够，导致我的免疫力下降，才会被病毒感染。

Day 4:

今天早上，我感觉到自己的喉咙中有一块硬硬的东西，咳嗽时疼痛感更加明显。我忍不住去照镜子查看喉咙，一个红色的小斑点凸显在喉咙中央。我意识到这可能是喉咙炎，导致咽喉肿痛。我立刻拿来一杯蜂蜜水，慢慢喝下去，希望可以减轻喉咙的疼痛。这一天，我几乎没有吃下任何实质性的食物，每次吞咽都像是在痛苦的折磨自己。

Day 5:

我的症状似乎有所缓解。喉咙不再有剧烈的疼痛感，也能稍微吃一些流质食物了。但是我的体温仍然较高，我体力不支，行动起来仍然吃力。我依然决定继续留在家里休养，坚持喝足够的水，并且尽量多休息。希望明天能有更好的好转。

Day 6:

我今天终于感到病情开始好转了！尽管我还是有些微弱的发烧，但是我能感觉到身体的力量正在慢慢恢复。我抬起抬头，望向窗外，看到了温暖的阳光。这一刻，我感到了一丝希望。我知道，只要坚持养生，我很快就能康复。

Day 7:

终于，我痊愈了！早上起床后，我不再感到任何不适了。我感谢自己坚持了这么多天的休养，也感谢家人的照顾。生病了，让我更加明白了健康的重要性，我发誓要更加注重自己的身体健康。

Day 8:

虽然我已经康复了，但我依然提醒自己要保持警惕，注意饮食和休息。生病了的这段经历是我生命中的一次挑战，我相信我能从中吸取教训，以更好的状态迎接未来的日子。

这篇日记记录了我生病期间的点滴，也让我深刻体会到了自己身体的脆弱性和强大性。生病是生活中不可避免的一部分，但只要我们能够正确对待并妥善护理自己，相信我们一定能快速康复并再次变得健康。

生病了日记 篇4

今天我生病了，早晨一起来就感到头疼，我想大概是昨天晚上和我表弟疯的吧。

哎！真是应了那句古话：不听老人言，吃亏在眼前。 下午妈妈买来了退烧药，吃了2次都吐了，吐的时候实在是太难受了，感觉心胆都吐出来了。 最后没办法，只好在头上贴个感冒贴，迷迷糊糊的睡着了。直到半夜才好一点。 经过这次教训，以后我一定听大人的话。

生病了日记 篇5

20xx年5月18日 星期五 晴

从前天起，我的妈妈就生病了，咳嗽得厉害，唉，医生阿姨建议妈妈打几天针。今天下午一放学，我急急忙忙找到还在学校上班的妈妈，陪她去打针。

我们来到一家诊所，妈妈一看到别人在打针，她就吓得捂住了嘴巴，我拉了拉她的手，轻声对她说：不要怕，妈妈，有我在呢！妈妈很认真的点了点头。

该妈妈打针了，医生阿姨把消毒水喷到我妈妈的皮肤上，然后将细细的针头扎进妈妈的肌肉里，妈妈疼得叫了起来，我非常心疼，平时我生病的时候，妈妈都要照顾我的，这次我应该照顾她呀！我该怎么办呢？突然，我眼睛一亮，想到了一个好主意给她讲个笑话吧！我马上站到妈妈身旁，大声讲起来：有个小朋友到医院去拔牙。妈妈一边打着针，一边听我讲着笑话，她的脸上露出了笑容，看吧，我讲的笑话让妈妈忘记了疼痛，我讲得更认真了---针打完了，我的笑话也讲完了。周围的叔叔阿姨都在笑呢---

妈妈，祝您早日康复！让我早日看到那个爱说爱笑的好妈妈！

生病了日记 篇6

10月16日 星期六 晴

昨天晚上，我跳完舞，回到老家，听到妹妹在哇哇地哭。我上前一看，原来妹妹发高烧了，体温都到40度了！爸爸妈妈和爷爷急得大汗淋漓，赶紧把妹妹送到医院，家里只剩奶奶焦急的陪着我。

今天早上起来，才知道妹妹住院了，正在医院输液，而且这么小的孩子只能输头部，妹妹一定非常痛苦。

想起妹妹在家的时候，我每天叫妹妹起床，和她一起吃饭，一起读书，一起玩耍，多么快乐啊！

希望妹妹早点好起来！姐姐永远爱你！

生病了日记 篇7

地球妈妈生病了，如果在不医治，人类的眼泪将成为地球的最后一滴水。

地球是我们的家、是大家的家、是黄种人、白种人、黑种人的家。地球是我们唯一的家，所以我们有义务保护它。

现在保护在那里呢？没有。生活中我们可以随处看到工厂，最熟悉的的画面就是那工厂烟囱冒出来的黑烟，大家都知道工厂正在排废气。除了废气还有排出来的废物已经严重的威胁了附近河里的鱼，导致大量的鱼都频临死亡。真不还不如说看不起这种人。知道那些老板在排废物时事怎么想的。他们有没想过会有什么后果，坦白说我很看不起这样的人，为了自己的利益，去危害那些无辜的鱼。

除此之外，还有人们大量乱砍滥伐，导致风沙卷袭而来。汽车、空调、冰箱使用过多致使地球臭氧层空洞。

我们从现在开始由身边的小事做起拯救独一无二的家园——地球，地球是茫茫宇宙间的唯一。

21世纪已经来临，面对地球生态环境恶化的现实，任何一个有良知的公民都会明白：保护环境，拯救地球是我们人类共同的责任。

让我们携起手来，为保护环境、拯救地球而积极行动，做21世纪的优秀世界公民，为我们的地球造出一个绿色的明天吧！

我们要战胜末日，为了我们的明天加油！把地球妈妈的病治好。不要人的眼泪真的成为最后一滴水吧！保护地球，让地球妈妈好起来。

请你们爱护地球、保护地球！

生病了日记 篇8

一天，妈妈生病了躺在床上。我走进妈妈的卧室一看妈妈睡着了，床头柜上还放着药瓶和水杯，心想：妈妈的病很严重，我得照顾她。

现在已经是中午了，等会儿妈妈醒来一定会饿的。应该给妈妈做什么吃呢？平时都是妈妈给我们做好吃的，我很着急，想啊，想啊，对了，我会做面条。

我连忙跑进厨房，先往锅里倒上水，一会儿水开了，打开橱子，拿了面条，放进锅里，盖上锅盖，很快面条就熟了。然后我又忙着煎了两个荷包蛋，等蛋煎好了又做了一些汤，把煮好的面条和鸡蛋小心翼翼地盛到准备好的汤碗里，一碗香喷喷的鸡蛋面条就做好了。

这时妈妈醒了，我端着面条轻轻地来到妈妈的床前，对她说：“妈妈，我扶你起来吃饭吧。”我一口一口地喂着妈妈，妈妈津津有味地吃着面条，高兴地说：“谢谢你，我的好孩子，你长大了，懂事了，会关心妈妈了。”我听了高兴极了，照顾妈妈真好！虽然感觉有些累，但心里像喝了蜜一样甜滋滋的。

从这件事，我知道妈妈养我是多么辛苦，我要好好学习报答她！

生病了日记 篇9

今天吃过午饭，妈妈突然接到舅妈的电话。电话里舅妈焦急对妈妈说：“他

的儿子又是咳嗽又是拉肚子的，要住院，让妈妈过去帮忙。”妈妈赶紧对我

说：“你在家看妹妹吧，我去医院帮你舅妈的忙，忙完就回来。”我说：

“好的，您放心去帮我舅妈的忙吧，妹妹有我呢！”妈妈放心的去帮忙了。

大概过了两个多小时，妈妈回来对我说：“你表弟的脸黄黄的，精神头不是

太好，真让人担心！”

我希望表弟早日康复！

生病了日记 篇10

下午第一节历史课，脖子一扭，忽然感觉无比的疼痛，当时以为是中午睡午觉时落枕了，却不知，这是发高烧的前奏。

第二节政治课，双手双脚开始冰凉，身体也不断打哆嗦，我蜷缩成一团，却还是抵挡不住寒冷的来袭，嘴巴里呼出的气也变得烫手，头也昏昏沉沉的，特别想睡觉。但我却硬撑了下去，没有太在意。

第三节班会，我和师云帆在讲台上当主持人。此时，我不得不用双手撑住讲桌，才能够站稳。估计也就是那时，我开始发烧，并且情况也不断的加重。

第四节阅读《西游记》，我把手伸到衣服里，才能抵御住寒冷。

总算是熬过了第四节课，我往家的方向走，头低垂着，十分没有精神。回到家用体温计一量，才知是发高烧了。把退烧药喝完，连饭也没吃，就倒头大睡。一下子睡了一个小时。直到现在，我的上眼皮和下眼皮还在打架。唉，病来如山倒呀。

这几天天气变凉，很容易感冒。所以同学们一定要多穿些衣服，多喝热水，不让疾病侵入我们的身体，生病的感觉真的很不好受，还要喝药，所以一定要保护好自己呀。

病来如山倒，病去如抽丝。

生病了作文18篇

编辑觉得这篇关于“生病了作文”的文章非常不错，向大家推荐。通过写作，学生可以提高自己的文字水平。传统的作文已经无法满足现代社会的需求，因此我们应该多了解一些优秀作文写作技巧，以提升自己的写作能力。这篇文章总结了很多有用的信息和思路，欢迎大家借鉴和参考！

生病了作文(篇1)

今天我们一家欢聚一堂，高高兴兴地看电视。当看到一则有关气候恶化的新闻时，爸爸妈妈的脸色突然变得严肃起来了。妈妈忍不住说：气候继续恶化下去的话，没等多久我们再也看不到雪了。弟弟好奇地问：这是为什么呀？妈妈说：因为地球生病了。我紧追着问：好好的为什么生病呢？妈妈气愤地说：因为有些人在破坏环境，例如：将大量的污水投到大海里去，海洋里的生物受到污染便大量死亡；还有乱砍伐树木，建起一座座工厂，排除的污气使得空气污染严重

我听了妈妈的话，心里又生气又伤心，生气的是那些人不断地伤害着我们共同的家园啊；伤心的是因为地球生病了，我却不能为它做些什么。妈妈拍拍我说：孩子，不用伤心，只要我们从身边做起，做好每一件环保的事情，我们的地球一定又会好起来的。我坚定地说：我一定做得到。

生病了作文(篇2)

星期六早上，小明起床打开窗户，他看到了蓝蓝的天，绿绿的草地，红红的太阳。他跑去客厅拿了个皮球，来到妈妈的房间里，他说：“妈妈，别睡了，和我一起玩皮球，好吗？”妈妈说：“小明，妈妈生病了，你快去客厅拿药来给我吃，好吗？”

小明跑去客厅，找哇找，找哇找，终于找到了妈妈说的那包药。他接了一杯温开水，急忙送到房间给妈妈吃药。小明脱下运动服和球鞋，他把篮球放回角落。然后，小明坐在妈妈身旁看书。这时候，小明看到小军、小强和小兵在窗户外面喊：“小明，我们一起去打篮球”。小明对他们说：“我妈妈生病。我要在家照顾守候妈妈。下一次，我们再一起打篮球吧！”

这时，几只小鸟在窗外“叽叽喳喳”叫个不停。小鸟对小明说：“小明，你来和我们玩吧！”

小明对小鸟说：“不行，我妈妈生病了。我得照顾守护妈妈。你们千万别把我妈妈吵醒了。你们不要吵闹了！”

下午时候，闹钟响起来了。小明赶快把闹钟关掉，怕吵到妈妈。妈妈还是没睡醒的。妈妈起床了，小明煮了一碗面条，还加了两个鸡蛋给妈妈吃。妈妈吃完面条，小明又买了一杯热豆浆给妈妈喝。

妈妈对小明说：“小明，你长大了，真懂事。你是一个又懂事的好孩子啊！”

小金鱼妹妹和小乌龟哥哥陪伴着小明和妈妈。

第二天早上妈妈的精神好多了。

第三天母亲节，妈妈的病终于完全好了。小明想买一个礼物送给妈妈。

小明把妈妈平时给他的零花钱，从他的储钱罐里全部拿了出来，给她她买了一大束鲜花。

小明还做了一个手工贺卡送给妈妈。妈妈开心极了，小明高兴极了。小明和妈妈又说又笑，又唱又跳。

我们要像小明一样，在家里做一个好孩子，在学校做一个好学生。

生病了作文(篇3)

狐狸一直都很狡猾，很多动物都不喜欢它。今天，狐狸在门口贴了一张纸，说自己生病了。小兔子去采蘑菇，正好路过狐狸的门口，它看见了狐狸的纸条，立马猜出这是狐狸的诡计，就假装自言自语地说：狐狸真可怜呀，我回去给它带点儿水果吃吧。狐狸在屋子里听见了，马上爬到床上，装出生了一场大病的样子，它在心里想：哈哈，诱饵放了这么久，终于引到了一个猎物，还是我最喜欢的兔肉，哈哈！这个计划成了！

兔子真的去家里拿水果了，还没有忘记在水果里下毒，兔子还跟高大威猛的野猪先生，和凶猛的老虎大王说明了情况，他们俩也都答应了，三人商量了计划。大王还准备了假药，其实就是白开水加了点盐再加点儿棕色的色素，你别说，还真挺像药的。三人准备好后，一起向狐狸的家走去。到了狐狸的家，他们轻轻推开门，狐狸见到这形势，惊得下巴都要掉了，三人组见到它，就热情的招待：老虎大王对狐狸说：你瞧，这是我从黄狗神医那里买的神药，一杯花了我好多钱，来，你喝一口尝尝。狐狸喝了一口，马上说：哇！老虎大王的眼光就是好，黄狗神医的药太好了！我一喝就感觉全身所有酸痛苦累都没有了。其实狐狸什么感觉也没有，只是因为他是大王，你总不可能说大王买的药没用吧。经过兔子他们一顿热情招待以后，他们三个终于走了，小兔的毒水果也没用上。狐狸等他们走远了，气愤地说：哼！没想到兔子这么聪明，下次我一定要把它吃了！

就这样，狐狸的计划落空了。

生病了作文(篇4)

昨天晚上，妈妈早早就上床休息了，我问妈妈怎么了，妈妈说她感冒了头疼。

正巧，爸爸带姐姐去奶奶家了，今天晚上不回来，这可怎么办？看着妈妈难受的样子，我想起以前自己生病时妈妈照顾我的情景，赶快去药箱里找到感冒药，并给妈妈端过去一杯水。妈妈笑眯眯的说：宝儿懂事了，妈妈已经吃过药了，睡一觉就好了。我赶忙又说：我记得书上说的，感冒了用热水泡泡脚会好的快，要不妈妈你去泡脚吧！妈妈说：不用了，妈妈休息一下明天早上就好了。我今天不管你了，你看完这本书也要睡觉。我连忙向妈妈保证让她好好休息，今天晚上我自己照顾好自己。

我担心的一晚上都没睡好觉，好在早上起床时，妈妈说她头已经不疼了。妈妈还直夸我是个孝顺的好孩子呢！

生病了作文(篇5)

鸟儿在枝头欢唱，一棵树开了花，我却无力欣赏；喝着牛奶，吃着饼干，却感觉索然无味。这是怎么回事呢？

5月12日下午两点半，我去一个培训机构考试。刚到哪儿，爸爸却突然打电话跟我说，你先回家，爷爷生病了。我听到这个消息后，立马飞奔回家。

刚到家没多久，爸爸就来了。我们火速前往奶奶家，不敢耽误一分一秒。

在楼梯上，我们见到了姑姑。刚进到爷爷的房间，爷爷就突然叫了一声，把我吓了一大跳。随后而来的爸爸和姑姑赶紧上前询问情况。爷爷只是喊着“痛”，还说了几句含糊不清的话。看样子，爷爷病得很重啊！我急得在原地打转。爸爸和姑姑折腾了好久让爷爷坐了起来，随后又拨打了120。救护车很快就到了，一位医生和一位保安带着担架上楼了。爷爷执意要走路，大家只得废了九牛二虎之力把爷爷扶下了楼。我们说服了爷爷，把他扶上了担架。奶奶腿有不便，爸爸叫我好好在家和奶奶待着。我只能目送着他们走向救护车。

大约四点半的时候，爸爸说已经做了CT和血常规，但结果报告还没出来。又等到五六点钟的时候，姑姑打来电话说，叫我告诉奶奶一声，爷爷要回来了。

听到这个消息，我惊讶万分：爷爷病得那么重，怎么还回来呢？难道医院留不下了？我半信半疑，将这个消息告诉了奶奶。

又经过一段时间的等待，只听见楼梯上又脚步声，而且听起来频率特别慢。我想：会不会是爷爷他们回来了？于是我打开门看了看，发现爸爸和姑姑真的扶着爷爷上来了。爷爷相较于之前已经不怎么喊“疼”了，真像大病新愈一样。我迫不及待地问爸爸：“医生怎么说的？”爸爸回答道：“他们说爷爷已经86岁高龄了，老了，这是一种正常现象。”这时，奶奶也发话了：“是啊，我之前也有一个地方痛过，但是现在不痛了。”原来是虚惊一场啊！

次日放学后，我来到了奶奶家。作业做到一半，我突然发现奶奶正拿着几张纸在看。我好奇地拿过来看，哦原来是爷爷的检查报告单啊。我先浏览了一下血常规的报告单，有三四张。在这些报告中，爷爷的有些的指标高于或低于正常值。还有一张大一点的纸，那是CT的报告单。报告单上写了一大串关于医生在CT图片中看到的文字描述，下面的总结也是一段文字。上面说爷爷可能有左肝萎缩、前列腺体积增大等病症。看来，想要让爷爷长寿，任重而道远啊！

身体是革命的本钱，我们要爱护自己的身体。

生病了作文(篇6)

从前，森林里住着一只老虎，它好吃懒做，从来不愿意自己去寻找食物，总是逼迫一些小动物帮它找食物，所以，老虎总是吃了上顿没下顿。老虎曾想把身边的那些小动物吃掉，可老虎因为缺乏运动太胖了，而追不到小动物。它心想：总不能老是这样过日子吧！老虎冥思苦想，终于想出了一个两全其美的好办法？？就是装病。

一天，老虎故意来到很多小动物聚集的地方散步，走啊走，它突然倒在地上打滚，大叫“啊！痛死我了，啊！”大家一看：“咦！这老虎怎么了？”就叫来了啄木鸟医生，啄木鸟医生过来了，可老虎捂着肚子不停地叫着，诊不清楚，就说可能是生病了。善良的小动物们想：老虎生病了，总该去看看它的吧！

先是小兔子去看望老虎，小兔子走到老虎的床边，轻轻地摸摸老虎的头，老虎突然跳了起来，小兔子还不知道怎么回事，就成为了老虎口中的美餐了。小鹿也去了，也被老虎吃了，小猴也去了，和小兔、小鹿的下场一样。大家奇了怪了，小兔子它们怎么一去不回呢？小红狐说：“肯定是被老虎吃了。”大家一听，觉得有道理，就报了警。狗警官来到老虎家里，说：“小兔、小鹿、小猴来看你怎么都不见了？”老虎说：“我怎么会知道呢？说不定它们去哪玩了。”狗警官又说：“是不是被你吃掉了？”老虎说：“我没吃，你们有什么证据。”大家拿不出证据，只好走了。

回家后，小红狐想出了一个主意。说：“我们做一只像我一样的机器狐狸，如果老虎吃了，就说明小兔子它们被吃了。”“好。”大家一致赞成。就请来了大象科学家、熊博士和它们的助手，开始制造机器狐狸了。

终于完成了，大家把机器狐狸抬到老虎家门口，由小红狐操纵。机器狐狸一进去，老虎就一头猛扑上去，只听机器狐狸大叫一声：“停！”老虎问：“干嘛？”机器狐狸问道：“你要吃我吗？”“那当然。”“小兔它们是不是也被你吃了？”老虎一听，心想：反正你也死到临头了，告诉你也无妨。就说：“是呀，你们想怎么样？又没证据！”谁知老虎说的话通过机器狐狸身上的无线电波传到了森林里，小动物们都听见了。正当老虎扑向机器狐狸的时候，突然，大家从后面走了出来，狗警官说：“现在有证据了，你怎么说？”老虎仔细一看那只机器狐狸，知道自己落入圈套，不能抵赖了，嘴巴拉到了地上。

在法庭上法官问老虎：“你为什么要吃掉小兔子它们？”“肚子太饿了。”大家就教育老虎说：“人要勤劳，要靠劳动养活自己，不能不劳而获，更不能为了自己而去伤害别人。”老虎听了，惭愧地低下了头。

生病了作文(篇7)

最近甲型HINI流感很严重,听爸爸妈妈在医院里工作的朋友说,现在只要是进医院发烧的人,基本上都是甲流,只不过有些人抵抗力差,所以会死掉!由此看来,现在甲流的传播速度很快!而且,也并不是很恐怖!

平时抵抗力超强的我,哎!这两天也被甲流给缠上了!虽然今天是星期一,但是,由于我发烧了,所以,也只能在家里休息了,真担心学校里的功课!因为着已经是第15个星期了!第20周就是期末考试!

所以,我怕跟不上,哪怕是一天课,可是,妈妈说,伟人是不差这一天两天的!只要努力,差一个星期课都没关系!

现在仔细想想,妈妈说的话也不是没有道理,可能是我多虑了吧!其实,生病也蛮幸福的,如果没有功课,我倒是希望每天都要这么一分两分的烧,因为爸爸妈妈会很关心你的,而且好处说不完呢！

可是,我也不知道为什么,我总是很担心我的功课,年级越高,我对自己的要求就越来越大了!一直在想,我会不会得精神分裂症呢?

可能是我从小就养成要对自己严格的习惯吧!反正,这个习惯也不是一个坏习惯嘛!

生病了作文(篇8)

昨天晚上，吃过晚饭，家里人各自忙着自己的事情。我看完开学第一课后，妈妈让我去睡觉了，不知道过了多久，等我们一家人都进入梦乡，睡的无比香甜的时候，妈妈忽然坐起身奔向卫生间，等了好久妈妈揉着胃才出来，妈妈可能是胃不舒服了，妈妈怕影响家人休息，悄悄地又回到床上，慢慢躺下！还没有过多久就二次跑向卫生间，妈妈还是忍着自己身体的不舒服悄悄回到床上，我好想关心的问妈妈，是身体哪里不舒服，但我又怕妈妈知道我被她吵醒了，自责影响我休息，所以我没敢吱声。就算是这样，妈妈天还没亮就有起床准备我上学的事情。这样坚强的妈妈其实让我很心疼！妈妈，放心，我一定尽我所能好好学习，将来做一个有能力的人，不让你再这么的辛苦！！

生病了作文(篇9)

星期六下午，东东上好兴趣班坐在地铁上一直用手摸肚皮和大腿，晚上妈妈发现他的肚皮和大腿上很红，长了很多像痱子样的红疹，家里人都以为是皮肤问题，捈了很多宝宝金水和金霉素眼膏。到了星期天晚上，红疹长满了全身，连手被上都长了，夜里发烧38。3度。早上爸爸妈妈陪东东去医院看病，挂了内科，本打算看好医生后继续去上课，东东很期待着美术课呢。

医生看了一下皮肤就让我们重新挂传染科，到了传染科医生确诊是猩红热，两个星期不能上学。东东他们现在的学习进度很快的，语文是一天一课，还有10月25日至11月5日上牛津英语，两个星期后牛津也上完了，这可怎么办好呀？家里人都担心东东掉队。12点钟开始输液，东东手比较胖，医生把针扎进去怎么也找不到血管，在里面摸索了好几下又把针抽出来，重新换了针另找一处，这下终于找到了。下午东东的精神渐渐好起来，口里不停地背着：Look，Ihaveeightpigs……，希望东东赶快好起来，早日回到他向往的课堂。

生病了作文(篇10)

在太阳系中心，新开了一家医院，美其名曰地为所有星系的星球们看病。所有行星的身体都好好的，可是有一个星球的身体出了大毛病，他是谁呢？他就是地球。

突然，从病房里传出了一声尖叫，推开病房们，定睛一看，原来是地球和医生在说话。地球问医生：医生，我到底患了什么病啊？医生说：说起你患的这些病呀，那可是太多了，我们就先来说说这要的，比如说，这气管炎和哮喘，就可以把你折磨的够受的，你的病症原因，我总结的一下，是因为你长时间吸入废气，长时间生活在充满废气的环境中，才让你这气管炎和哮喘，越来越强烈，越来越严重。看，现在你的这个病，几乎是无药可救了，除非你改善生活环境，才会有希望治愈。还有呢，你的坏血症也是越来越严重，我也总结了一下原因，主要是因为你血管里的垃圾，病毒，细菌太多，其实你只要把你血管里的脏东西去除，这病其实也是很好治的。还有吗？地球问，有，还有好多。可难治的病症只有一个，它就是皮肤病，这皮肤病的原因不是太阳辐射，而是森林被大面积砍伐，所以风沙和沙尘暴接踵而至。而这一切的罪魁祸首就是你的子孙人，都是他们破坏环境，所以才造成了这样一个局面。

看到这里，大家都知道了这个文章是要提醒我们什么了吧？那就是保护环境，保护地球！

生病了作文(篇11)

一天，老虎说生病了，叫小动物们轮流来看他。

小动物们将信将疑，但又不敢不去，怕老虎病好了，责怪自己吃自己。小兔先拿着一些草，害怕的走在去老虎的路上。到了老虎的家小兔敲了门，走进了老虎的家。把礼物了老虎，老虎打开一看，里面全是牧草，于是，恶狠狠的对小兔说：“难道你不知道我喜欢吃肉，既然你没带肉就拿你来吃。”说完，便向小兔扑过去。

大家等了好久，小兔没回来，大家又派山羊去，山羊也带了草，胆颤惊心的走了，山羊又进了老虎的家后，老虎一下子就扑上去了，山羊也被吃掉了。

其他动物经过讨论决定再派狐狸去，狐狸刚走到老虎家的门前，就发现兔子和山羊的血，就扔进去一个假人，躲在门后的老虎以为猎物上门，就扑上去了，狐狸知道了全部的事情，就急忙逃离了。

后来，狐狸安全的回来了。

生病了作文(篇12)

今天早上。我和妈妈去送我妹妹上幼儿园，出家门的前五分钟，我妈妈的大腿忽然疼痛了起来，特别疼。

我很害怕，那时候我说：妈妈，我给你揉一揉吧!我妈妈说:不敢碰它。我和妈妈都以为没事，所以没顾找那么多。到了学校，腿还接着疼，我和妈妈提高了警惕我妈妈快下班的时候，痛的越来越痛，我妈妈就是说：下了班去咱们家门口的中医诊所让那里的大夫看看到底怎么了，去了中医诊所，大夫说：我妈妈的这种病叫做：疱疹。听起来很严重，待大夫就给我妈妈开了很多的药，我妈妈回去吃完了中午饭就赶快吃了医生给她开的药，就上班了。下午回来，我妈妈说还特别的疼，就睡了一觉，一觉醒来后我妈妈居然发烧了，给我爸爸和我吓坏了！烧了38度多，我爸就赶快去买退烧药了。我在家看着我妈妈，我妹也跟着去了，而且我妈妈睡不着还不想吃饭，我爸是光想让我妈吃点饭，然后把药吃了，但也不知道给我妈做什么。

也不知道疱疹什么时候能让我妈妈的腿不那么疼痛，也希望妈妈能早日好起来。

生病了作文(篇13)

我以前生病的时候，我全身都没力气，而且连动都不想动，我是怎么被发现我生病的呢？是被妈妈发现的，她看见我的脸红红的，便发现我感冒了。

当我发烧的时候，妈妈急死了，赶紧带我去看医生，在车子上，我看见了三个妈妈，我想我大概看见幻影了吧。下车的时候，我又开始“眼冒金星”，东撞西撞的，到医院我还要排队，队伍好像有几百万个人！终于轮到我了，医生说：“你的感冒很严重，必须休息很多天。”，妈妈带我向护士小姐领药的时候，我差一点就昏倒了。

过了好几天，我的病情也好一点了，学校的老师、同学们都写卡片给我了！我的病情好像又好一点了，当我的病好了我要谢谢妈妈、老同及同学。

到了学校，咦！眼一大堆功课，令我想哭出来！早知道就不要感冒了！

生病了作文(篇14)

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。新年到，好热闹，大街小巷张灯结彩，喜气洋洋。每个人的家里都贴福字，挂春联，充满了欢声笑语，当然最让我开心的是可以拿好多好多的红包。从一放假我就期待着新年赶快来到。可是，今年的新年不知怎么了，大街上冷冷清清，偶有一两个人还戴着口罩，而妈妈也将我关在家里不让我出门，我感到非常奇怪。

为什么今年的新年不一样？为什么今年不拜年？为什么爸爸出门也要带口罩？我心里面充满了疑问。于是，我去问妈妈，妈妈告诉我：武汉来了一个看不见摸不着的大坏蛋，它让武汉生病了，生了一场很严重的病。它就是新型冠状病毒，特别讨厌，只要被它一碰，人就要生病。妈妈告诉我之后我觉得很难过，我想知道要怎么样才能赶走这个可恶的大坏蛋。

妈妈告诉我，这个大坏蛋也不是无所不能的，它很害怕口罩，害怕火神山雷神山钟南山，害怕白衣战士。而且我们只要安心在家，做到戴口罩、勤洗手、勤消毒、不聚餐，这个大坏蛋就拿我们没办法。妈妈还告诉我，虽然武汉生病了，但是只要我们做到这些，无论这个大坏蛋有多少厉害，我们都能打败它。

作为一名二年级的小学生，我虽然不能像白衣战士一样战斗在前线，但是我会牢牢记住这些方法，并按要求执行，不添乱，在家认真学习，好好锻炼，以实际行动来为武汉加油。

生病了作文(篇15)

这个星期，我那可爱又老是欺负人的妹妹生病了。我嘛，当然是在旁边幸灾乐祸了啦！嘘！可别告诉别人哦！

好像是这个星期二，妹妹就开始发烧了。每到该吃药的时候，药的影子都还没有看到呢，她就开始号啕大哭。每次爸爸妈妈都没有办法让她乖乖吃药，即使老爸老妈好不容易把药送到了她的嘴里，她就会把药原封不动的全部吐了出来，吐得满身都是，简直气死人了！

这周四下午，老妈带妹妹去了“母子保健中心”，拿回来了好多药。妈妈在旁边不停地哄着她，她才吃了一点。为了让她能够乖乖吃药，因此，老妈可费了不少的心思呢！唉，也不知道她的烧到底什么时候才能退呀！瞧，诚诚不肯吃药，老妈正在发火呢。刚刚诚诚一晃，妈妈的手一抖，导致水都洒到我的裙子上了呢。

算了算了，希望小诚诚能早日康复！

生病了作文(篇16)

今天，不知道怎么了，妈妈突然生病了。发烧38.2度，看着妈妈有气无力的样子，我真替她难受。

吃过晚饭，爸爸带着妈妈去看了医生，妈妈回来吃了退烧药就睡觉了。

夜里，我一直担心妈妈，我睡在妈妈的脚头，不断的给妈妈掖被角，有时起来给妈妈倒开水，一会摸摸妈妈的头还热不热，就这样迷迷糊糊地折腾了一夜。

天，终于亮了，妈妈的烧也退了，我才放心，早上，吃过早饭，我主动帮妈妈做家务，心想：只要妈妈每天开心，不生病，妈妈让你我干什么都愿意。

到了中午，妈妈的病突然又加重了，又恶心又呕吐，呕吐的时候把我吓的手忙脚乱，只想哭，每呕吐一次我的心就揪一次，我看着妈妈脸色苍白，无精打采的样子，我心里特别难受。当时妈妈就去输液了。

到了第三天，妈妈的病终于好了，我非常高兴，心里又惊又喜，妈妈再也不难受了，我的心里放松多了，脸上也露出了笑脸。

妈妈，您辛苦了！我始终会记住：您养我小，我养您老这句话的，您养我们实在不容易，我们一定会珍惜时间，好好学习，将来一定会加倍孝敬您的！

生病了作文(篇17)

我家有个特殊的成员——狗狗丫丫，可是因为我的无知，让它生病了。

记得去年暑假，可热了，太阳火辣辣的像一个大火炉，烤着大地。树叶都快蒸干了，柳树无力地垂着头。大地像煎饼锅一样，似乎打一个鸡蛋都可以熟了。我家的小狗平时很活泼，可是最近它无精打采地趴在地上，吐着舌头，一动不动。我想：这么热的天，它的毛又厚，是不是中暑了呀！看着狗宝贝不舒服，我得想个办法。我立刻把狗狗抱入凉爽的空调屋里，温度调得很低，直对着小狗吹。不一会儿我冻得发抖躲在被子里，小狗不吐舌头了，我开心地看起了电视，心里想：多亏了我，看来狗狗已经康复了。不一会狗狗开始扒门，我一看心想：你要出去，不可能！外面那么热回来又中暑了，于是，我把门给锁上，让小狗去那趴着。到了晚上，妈妈回家看到这个情景，说：“哎呀！狗狗明天一定会生病的！”我半信半疑，自以为是地说：“如果不是我，狗狗早就生病了。”

第二天狗狗趴在地上不动，鼻子很干，妈妈说：“狗狗生病了，我不相信。”我们把它带到宠物医院，医生说：“小狗受凉，生病了。”我很后悔，不知道哪里做错了。医生告诉我，因为狗狗全身只在脚内侧和爪间有少量汗腺，无法像人一样靠流汗来降温。靠伸出舌头来散发湿热的气体，以此降体温，能够适应夏天放在空调屋里也要注意保暖。

我很后悔，我的无知差点害了狗狗！

生病了作文(篇18)

在我开学的第一个星期,我过得非常的意义,妈妈今天得了重感冒了，声音丝哑，医生说过，要让妈妈多多休息。

回到家里，我马上叫妈妈到楼上来，躺下休息，我把被子盖在了妈妈的身上，然后，就跑到楼下给妈妈倒热开水。我坐在一旁看书，我无时无刻地都在看着妈妈。妈妈不时的在床上发出呻吟。我叫醒了妈妈，我给她喂下药，盖好了被子，妈妈一下子要吐痰，一下要喝开水，我忙的不可开交了。我在上体育课时，肌肉拉伤了肚子两边的肌肉都很痛，但是为了照顾生病的妈妈，也顾不了自己的痛了。

我看到了妈妈起来了，我非常非常的高兴和快乐，在爸爸不在家的情况下，我就是这个家的小主人，小当家！

我一定好好的照顾妈妈，好好保护妈妈！我一定要让妈妈的重感冒好起来！

我生病了小学作文

跟随笔稿范文网编辑的步伐了解更多有关“我生病了小学作文”的知识。作文定格的时光总充满了美好与幸福，写作能够促进我们对自己言行的分析和检验。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。谢谢您的光临请您仔细阅读本页！

我生病了小学作文 篇1

今天是一年一度去基地的时候了，昨天晚上，我兴致勃勃地收拾好行李，为今天作准备。谁知道，今天早上，我全身发热，不断地咳嗽和流鼻涕。爸爸妈妈用手摸了摸我的额头，这才知道我正在发高烧，爸爸怀疑是“手足口病”，急得团团转，连忙拿出退烧药给我吃，还围着我问寒问暖。

可是，后来，我并不沮丧了，我又感到了温暖。

下午，妈妈在家陪我，让我开心，我的感冒已经好转。在家的妈妈，外公，外婆，都为我的病情好转而感到十分高兴。爸爸在单位听到这个消息，也欣喜若狂。我高兴地说：“我的病好了，我再也不用爸爸妈妈为了我的感冒而担心受怕了。”

现在，我借这个机会，把自己的高兴写在这个作文本上，让大家都来体会我的幸福，感受家人的温馨，生活的和谐。

我生病了小学作文 篇2

前天，我在家里写作文，因为这几天持续高温，我把空调调到了25度,为了凉快，还脱掉了上衣。妈妈又唠叨了：“笑笑，当心着凉，快穿上衣服，否则要生病的。”我却满不在乎地说：“不会的，你放一百个心吧！”

我把作文草稿打好，抄好，又让妈妈检查了其它作业，不好的地方又重新写。这么多活忙完了，终于可以休息了！这时，我感到头晕晕的。老爸一摸我的额头，吃惊地说：“你发烧了！”完了,可能是因为房间内外的温差太大的缘故！忽冷忽热，感冒啦！

晚上，我吵着闹着要量体温，一量，39.2度！哎呀妈呀，温度这么高！赶快请出对付感冒第一招,我喝了一瓶开水，爸爸又让我吃了两粒药，然后，我睡下了，爸爸一直守着我，直到半夜我满头大汗时,他才放心。

第二天早上醒来,体温降下了2度，啊！真舒服！

可是事情到这儿还没有完呢，下午英语课上又出事了。由于英语教室里有空调，我烧刚退，在空调房一呆又一个多小时，甭说了，体温又回升了，上课时头晕脑胀的，好不容易熬过两节课。

唉！生病真难受！

末了，我给大家提个醒，这几天正是“秋老虎”猖獗的时候，大家一定要注意防暑降温，千万不要像我一样，为图一时之快，而生空调病。

我生病了小学作文 篇3

我的电脑生病了

大家都因该知道只有有生命的生物才会生病，而今天我家的鼠标生病了而且生的还是重病呢。有兴趣的话就跟我去瞧一瞧，顺便替我治疗治疗。

早上，我兴致勃勃地打开电脑。突然，我的心一震鼠标居然不听使唤了一上一下的。我心里猜想着种种原因，经过我的一翻思考最终判断出一定是电脑中毒了。我的判断使我马上打开我的电脑进行病毒大搜查。随着时间的流逝，病毒也一个个显示出来并被我删掉。病毒终于被删光了，我心里暗暗的得意着。可是好景不长留啊，虽然病毒是删光了，但鼠标还是没有一点好转。马上我的心情比刚看到鼠标不听使唤心情还要难受。惊讶。我又在电脑上进行了地毯似的搜索，还是不起作用。我越来越气愤立刻举鼠标在桌角敲了又敲足足敲了两分钟，恨不得把它从房顶仍下去。我做出了最后的决定打电话找电脑公司的人来修理。我找来了电脑公司的人问他这是什么病。他皱了皱眉头说；“这个病可得的不轻啊。”我又紧追着问；“还有救吗？他果断的说；“当然有。”我淡淡一笑说；“拜托你了。”他没回答，马上就进行修理。经过叔叔半小时的治疗鼠标的的病已经痊愈了。我马上谢过叔叔，打开电脑尽情的玩了起来。

唉，世界真是千奇百怪，无所不有啊！居然没有生命的东西也会生病啊！

我的电脑生病了2005-09/17904','',''17904

我生病了小学作文 篇4

LiHuas father works in another city so LiHua has to take care of his sick mother after school. But Lihua had an accident and broke his leg yesterday. Doctor suggested that he rest at home for two weeks. Since Lihua cannot attend school I will visit him every day after school to brief him with the school lessons make sure that he could catch up with the lessons. At the same time I will help him with the housework too since Lihuas mother is sick too.

LiHua的父亲在另一个城市工作，所以LiHua一直照顾他生病的母亲。但Lihua出了事故，昨天摔断了他的腿。医生建议他在家休息两周。由于Lihua无法上学，我会去拜访他，每一天，放学后，给他在学校的功课，确保他能赶上功课。同时，我会帮他做家务，因为Lihua的母亲生病了。

我生病了小学作文 篇5

我今天真是太难过太难过了,看那天也不蓝了,云也不白了,草也不绿了,心情糟糕透了。唉,都是因为我的书被小弟弟撕坏了。

那本书是妈妈上周刚给我买的,而且也是我所有书中最喜欢的一本。我看那本书的时候,都是小心翼翼地翻页,生怕弄坏了,可是竟然被小弟弟毫不留情地撕坏了,他真是太不爱惜书了,你说我能不难过吗?

没办法,小弟弟既然已经把书撕坏了,我也不能打他也不能骂他,可每当拿起这本书的时候,我就会难过。我想,我得干点什么呀!对,我想到了一个办法。第二天,我拿起那本书,出了家门就直奔图书馆。我问图书馆的阿姨:“阿姨,有没有这本书?”阿姨说有。我就讲了书的事,并请求阿姨帮帮我。当阿姨给我找来这本书的时候,我拿起笔和纸,翻到被小弟弟撕坏的那一页,开始快速地抄写。大概过了三十分钟,我全都抄下来了,然后直奔复印社,又让那里的叔叔帮我复印下来,粘在书中,替代撕坏的那一页,然后高高兴兴地回家了。

我希望小弟弟以后不要再撕坏我的书了,当然了,我也会保护好我的书,不会再让它们“生病”了。

我生病了小学作文 篇6

设计意图：

健康对幼儿成长来说是最为重要的。在春末夏初的季节，天气干燥，变化无常，空气潮湿，特别容易传染流行性疾病，像水痘、麻疹、腮腺炎、手足口等，严重困扰着小班幼儿。特别是这几天，班里有几个抵抗力较差的宝宝经常不来幼儿园，其他的宝宝常常问起他们。为了让宝宝获得更多的预防疾病的经验，同时懂得如何关心生病的好朋友，特设计了本次活动。

活动目标：

1、懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。

2、知道关心生病的朋友。

活动准备：

1、水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。

2、故事挂图《朋友生病了》。

（1）“最近几天，我们班里的帅哲小朋友没来幼儿园，知道为什么吗？”

“他生病了，”“是啊，他为什么会生病呢？生病了感觉怎么样？”

（2）让宝宝讨论讲述生病的原因及自己生病时的感受。

张涵越说：“因为他不好好吃饭，也不锻炼身体；那次我生病了，发烧、嗓子也很疼，很难受的……

2、教师自编情境故事《越越生病了》，引出活动。

“有一个宝宝叫越越，她从小就不好好吃饭，水果、蔬菜更不爱吃，还不喜欢锻炼身体，所以他的身体一点不好，经常生病，这次呢，她可不是平常的感冒，她的手上、脚上都长了好多小红疙瘩，而且还发烧，可难受了，医生还不让她去幼儿园了呢……（出示手足口病图片）

“因为越越得了手足口病，这种病会传染，所以不能上幼儿园。

（2）那你们还知道哪些病也会像手足口病一样会传染给别人？

“水痘、麻疹、腮腺炎……

（3）向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。

“是啊！得了这些病也会传染给别人，咱们一起来看一看得了水痘、腮腺炎会是什么样子？（出示水痘等图片）

（1）得了水痘或其他传染病，应该怎么办？（先让幼儿自由讨论回答。）

师：要及时去看医生，听爸爸妈妈和医生的话，要积极配合治疗。

教师小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不允手指，不去脏、乱、臭的地方，加强锻炼身体，养成良好的卫生习惯。

（3）怎样才能让我们的身体变得棒棒的，做一个健康宝宝呢？（幼儿自由回答）

教师小结：多运动，多锻炼，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且养成早睡早起的好习惯，这样你就会是一个健康的宝宝。

（1）你生病的时候，心里觉得怎么样？爸爸妈妈是怎样关心照顾你的？

引导幼儿说出生病的时候身体很不舒服，不想吃饭，老想躺着，爸爸妈妈很耐心很细心的照顾，让我觉得很温暖，在爸爸妈妈的悉心照顾下我的病会很快好起来。

（2）如何关心生病的朋友？

“宝宝们看一下，今天我们班谁没来幼儿园？”“帅哲没来，”“对啊！她生病了，我们应该怎样关心他呢？

引导幼儿说出打电话关心一下，让爸爸妈妈陪着去看望一下，或者给他画一幅画送给他等。

教师小结：宝宝们，刚才你们说的真好，老师知道我们班的宝宝都是懂事的好孩子，知道关心别人，在家时如果爸爸妈妈，爷爷奶奶身体不舒服，也要多关心他们，你们能做到吗？

5、随音乐《健康歌》与宝宝一起做动作，自由活动身体。

延伸活动：

在活动中继续开展关心生病同伴的活动，使宝宝懂得在生活中不仅要感受别人的爱，关心别人也是一件很快乐的事情。

活动反思：

在活动开始，首先通过谈话让宝宝了解了生活经验中，生病的原因及自己的感受。接着以自编故事《越越生病了》让宝宝进一步加深了生病的原因，懂的了疾病对人的危害，知道了手足口病、水痘等病是会传染的，并且获得了讲卫生、勤喝水、多锻炼等防疾病的经验。

在下一个环节中，通过组织宝宝交流生活经验，使他们忆起了生病时的心情，并懂得了如何去关心生病的朋友，从而激发了宝宝的爱心

我生病了小学作文 篇7

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

一天，我和我的爸爸妈妈哥哥姐姐们还有姨妈们正在外面吃酒，叮叮叮，什么声音，原来是妈妈的手机响了，电话里传来了哎呦哎呦的'声音原来是奶奶肚子疼，我们马上赶回了家叫了一台面包车把奶奶送进了衡阳169医院，奶奶首先做了一个检查，结果要过几天才能出来，奶奶先办了住院手续，在169住了几天，检查结果出来了，是肠子的问题，做个手术就能治好，我每天都在数奶奶还有几天就要做手术了，我们都非常担心奶奶。

今天终于要做手术了，很早奶奶就被推进了手术室，我们在外面足足等了好几个小时，过了很久奶奶终于出来了，医生说手术很顺利，叫我们不用担心。

奶奶终与度过了危险期，我祈祷奶奶平安无事，我真心的希望奶奶快点好起来。

我生病了小学作文 篇8

好疼！好疼！我说，妈妈在厨房转过身子来，问：“林林你是不是感冒了呢？”妈妈从厨房里走了过来，着急、眉头紧皱的摸了摸我的头，说：“林林，你发烧生病了！”必须去医院，妈妈和我坐着车来到了医院。

医院的'人来来往往，我和妈妈，只好坐在座位上等待。马上就轮到我，我的心咚咚的跳着，突然，有一位护士走了过来，和蔼可亲的对我说：“小朋友跟我走，一起去看病，我和护士，来到了一个小房间，护士拿出了压舌板，又抽出了一根棉花棒，看了看，有找了一个听诊器，认真的听着我的心跳，说：“必须要打针！”护士让我躺下，妈妈也来了，当我看见那尖尖的针头，我就害怕，妈妈在旁边也很紧张、提心吊胆，护士拿来了针管，妈妈也按住了我，我的心里就想飞到天上去，永远离开地球。我给自己加油！最终，我咬紧牙关，闭上了眼睛，等我睁看眼睛的时候有，终于打完了针，我松了一口气，咦！怎么不疼了呢？原来我已经不怕打针了。

在回家的路上，我说：“我不怕打针了！”

我生病了小学作文 篇9

（一）半夜发高烧

妈妈用手一摸我的额头，连忙把手缩回来，对老爸说：“加勉发高烧了，额头很烫！”老爸一听，赶紧把温度计拿来，让我夹在腋下。五分钟过去了，老爸取出温度计一看，大吃一惊，竟然40摄氏度。

但是，我还是万般无奈地被拖上车子。我只能闭上眼睛听天由命了……

“呼呼——呼呼”风不停地拍打着车窗，老爸开着车行驶在寂静的大街上。

到了楼上的小儿科，医生问了我一大堆问题：“你吃了什么？有没有咳嗽？晚上有没有什么不舒服？有……”然后又用棉签压我的舌头，疼死我了。最后，我怯怯地问：“要不要打针？”医生回答：“不用，吃药就行。”我这才长吁了一口气。

狐狸生病了作文5篇

作文是打开自己情感世界的一把钥匙，写作可以让我们深入地了解一个问题发现更多的细节和信息。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题，哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？感谢大家的阅读和支持希望大家能够多多分享帮助更多人。

狐狸生病了作文(篇1)

狐狸很狡猾，小动物们都不喜欢它。有一天，狐狸在家门口立了一块牌子，上面写着“狐狸生病了！”

小白兔很同情狐狸，于是，小白免拎着一大篮水果去看望狐狸。一路上，动物们都劝小白兔不要去，可小白兔不听，一定要去。小白兔到了狐狸家，走了进去，它对小狐狸说：“我来看望你了。”“哦，走过来让我看看你是谁。”狐狸说，小白兔走了过去，只见狐狸一把抓起小白兔，把小白兔扔进嘴里，三口两口就把小白兔吃掉了。

小动物们看小白兔一去不回，就一直在想办法报复狐狸。聪明的小黄狗一下就想出了好办法，他说“我们可以这样……”小动物们听了，连连点头。

计划开始了，小黄狗去拿了一块腐烂的肉，再用蜘蛛大娘的丝绕了一圈又一圈，再去狐狸家门口挖了一个很深的洞，又在里面拉了一坨屎。小黄狗又在陷阱上铺了一层草，草上面又放了刚刚做好的肉。

在这时，乌龟爬了过来，小黄狗就马上躲了起来。乌龟大声喊：“狐狸，听说散步可以治好病，我还怕你饿，给你带了一块肉来呢！”狐狸慢慢的走了出来，作文看见门前有一块肉，飞快的扑了上去，结果掉在了小黄狗拉的屎上，狐狸却说：“没事，肉还在就行。”他毫不客气的把肉放进嘴里，可他一吃下去，就把自己痛死了，狐狸临死前还自言自语，“坏人没好报，呜呜……”小动物们见了，开心极了！

狐狸生病了作文(篇2)

今天，狐狸在家门口贴了一张纸条，上面写着：我生病了。乌鸦路过时，先看了看，然后用力揉了揉眼睛，又看了看。乌鸦心想：这不会吧！这肯定是他的阴谋。想当年，我的一大块肉被他骗走了。就在这时，小熊兄弟走了过来，熊哥哥看见了那张纸条，眼睛瞪得跟铜铃一样。熊弟弟惊得下巴都要掉下来了。乌鸦站在一旁嚷嚷到：“狐狸一定有阴谋，不要相信他。”小熊兄弟对视一眼，异口同声地说：“对，一定不能相信他，他还骗走过我们的奶酪。”

就这样，越来越多的动物知道狐狸生病了。大家脑袋瓜里好像有一团毛线似的，就在大家愁眉不展时，一头老山羊走了出来，他站在大家面前大声说到：“狐狸生性狡猾，请大家不要相信他。”

于是，动物们就派出猫和猫头鹰夜里观察狐狸。

果然，狐狸没有生病。他躺在床上，眼睛眯成了一条缝，嘴巴里露出了一阵狡猾的笑。就在这时，狐狸悄悄地说到：“嘿嘿，马上我就有美餐吃了。”猫和猫头鹰听了，赶紧向大家报信去了。

过了许多天，还是没有动物去探望狐狸。可狐狸却已经饿得像个干瘪的气球一样。

终于有一天，狐狸饿死在了他的床上。

狐狸生病了作文(篇3)

狐狸一直很狡猾，动物们都不喜欢它，今天，狐狸在门口贴了一张纸，说自己生病了。

小动物们纷纷议论起来，这只狐狸太狡猾了，用生病来骗我们，小兔子大声说道。小浣熊脑子一动想出了一个办法小声说：“我们去山上去采苦草药来治一治狐狸的狡猾吧！”大家都说好，那我明早就出发。话音刚落，小乌龟又告诉大家如果狐狸也跟去了怎么办？大家又议论起来最后小浣熊给大家分好自己要干什么，然后上路了。

狐狸在房子里笑哈哈的原来昨天它听到了小兔、小浣熊和小乌龟的话，决定半夜偷偷的先溜进小猴家去，因为狐狸非常的懒，不愿意种田就装成自己生病，让大家去为自己采药。其实狐狸早己把上山的路毁了，它看了一下时间现在可以去偷粮食了，因为昨天小兔子说大家10点半可以回家睡觉吧！狐狸这时候应该早就睡觉了？每天这个时候它家的灯己经熄灭了吧！狐狸就溜进小动物家了。

这一次它们没有想到狡猾的狐狸把村口的路给堵上了！

狐狸生病了作文(篇4)

从前，在美丽的大森林，有一只喜欢骗人的小狐狸，他叫丁丁，所有小动物都被他骗过，大家都不喜欢他。

有一天，丁丁生病了，他在门口贴了一张纸条，上面写着：我生病了，请来看看我！这时，小兔子可心一蹦一跳地在采蘑菇，看见这张纸，心想：看来，丁丁又想骗我们，上次他把我的胡萝卜骗走了，把小猫的鱼骗走了，把小鸟的玩具骗走了……我才不相信他呢！想完，她又跑前面去采蘑菇了。

这时，小熊壮壮一边吃着蜂蜜，一边高高兴兴地走来了。看到那张纸，心想：丁丁真是的，又想骗我们。上一次，他骗走了我的苹果。作文这一次，他可不能上当。然后，他便吃着蜂蜜走了。房子里，丁丁躺在床上难受极了，全身好像是一个大火炉一样。可到了晚上，一位小动物也没有过来看丁丁。他觉得很奇怪，打电话过去，回答都是：“你不要再骗人了，我不会上当的。”丁丁听了，伤心得哭了起来。

后来，丁丁的病好了，他不再是以前那个爱骗人的丁丁了，他现在是一个帮助小动物的丁丁，大家都很喜欢他。

小朋友们，我们不能骗人，一定要诚实哦！这样我们才能受大家的欢迎。

狐狸生病了作文(篇5)

从前有一片美丽的森林，住着一只狡猾的狐狸，有一天那只狐狸在家门口贴了一张纸，上面说它生病了，想让森林里的小动物们来看看它

这一天，一只小鸭子来看它，小鸭一走到房间里，狡猾的狐狸就飞快的把门锁了，然后把小鸭抓到锅里，做了一碗鸭汤。再看鸭妈妈在那边等小鸭子，可怜的鸭妈妈左找右找，找不到小鸭，把鸭妈妈急得哭了起来。

又过了几天，小兔也来看狐狸，照样被狡猾的狐狸一口吃掉了。

这一天老虎大王带兵来到狐狸家。敲了敲门，狐狸以为又是一只小动物，一开门，一下子把老虎大王抓住一看，原来是老虎大王，就这样狐狸被送到了地牢里，作文三个月过去了，狐狸终于出来了。它一回到家就大吃大喝起来，没过几天它真的生病了，可是没有一个小动物来看它，因为小动物一去就会被它吃掉，就连一个医生也不敢给狐狸看病，因为会被吃掉，大家都不敢来。终于有一天，狐狸奄奄一息了，大家见狐狸可怜，才去给它看病。

狐狸在家偷偷的发誓，再也不做这种坏事了，一定要改过自新，不然又要抓到地牢关起来。过了几天狐狸的病好了，以前的坏狐狸变成了好狐狸，大家都爱和它一起玩了。

国王生病了教案锦集十三篇

经过编辑的细致打磨和不断优化这篇“国王生病了教案”已经完美无缺。每位老师不可或缺的课件是教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。教案是促进学生素质全面提升的有效方式。非常感谢您参阅本文！

国王生病了教案(篇1)

活动目标：

1、学会仔细观察画面人物的动作，结合猜想、理解讲述画面的主要内容。

2、知道适量的运动有益于身体健康的道理。

活动准备：

1、大图书一本、一张运动计划表

2、幼儿人手一本图书

3、运动计划表一份

活动过程：

1、集体阅读大图书第1页、第2页，激发幼儿的学习兴趣。

（1）带领幼儿阅读大图书的封面

师：小朋友，你们喜欢看书吗？今天，老师给小朋友带来了一本大图书，让我们来看看这是讲的谁的故事？你是怎么知道的？

（2）观察第1页提问：这位国王怎么了？你是怎么看出来的？猜一猜国王为什么会生病？

（3）观察第2页提问：国王准备去做运动了，为了国王的健康，皇后命令王子和大臣们轮流陪国王去做运动，看一下国王还准备了什么？你猜国王为什么要准备轿子？

2、幼儿自主阅读图书，采用教师翻阅大图书，幼儿自主阅读的形式

师：那么，国王准备了轿子究竟干什么？他有没有按医生的运动计划表去做运动呢？请小朋友自己来看第3页—第8页。

提出阅读要求：一幅一幅仔细地观察和讲述，看不懂的还可以和小朋友轻轻地讨论。

3、带领幼儿阅读第3—11页，理解讲述画面的主要内容，重点丰富人物之间的语言。

提问：国王有没有按照运动计划表去运动呢？他星期一到星期日都做了些什么？

（1）星期一，国王是怎样做运动的？到了山顶上，国王坐在轿子里，看到了美丽的风景，好像在说什么？（老师重点引导，集体学习国王的对话））

（2）星期二，国王是怎样做运动的？王子这样运动心里会有什么感受？（帮助个别幼儿完整讲述）

（3）星期三，国王是怎样运动的，他还会说些什么？（一起分角色模仿国王和王子）

（4）星期四，国王是怎样运动的，他还会说些什么？大臣们运动了怎么样呢？（一起分角色模仿国王和王子）

（5）这幅图讲了几天的事情？星期

五、星期六，国王应该做什么，可是他是怎样做的？其他的人运动了怎样了？

（6）星期日，你们觉得国王的病好了吗?为什么?其他的人都怎样了?这是怎么回事呢？

提问：国王因为不运动生病了,但其他人运动了怎么还生病呢?

（7）医生又来给国王看病了，国王会怎样问医生，医生又会怎样回答国王呢？（重点让幼儿理解我们要运动，但是要注意适度，不能太过劳累。）

（8）那么后来国王又是怎么做的呢？（请个别幼儿来讲述画面）

4、带领幼儿完整地阅读大图书。

提问：听了这个故事，你知道了什么道理？

师总结：小朋友知道运动太少会影响健康，但是运动太多，也会劳累生病，所以我们要合理的安排，做运动要有计划，这样才能使我们的身体更健康。

5、集体设计大（1）班小朋友星期一到星期五的运动计划表。

6、跟着“兔子舞”的音乐大家一起来运动。

7、师：我们还可以设计自己在家里的运动计划表呢！鼓励幼儿去尝试。

国王生病了教案(篇2)

活动目标

1.理解故事内容，大胆地表达自己对画面的观察心得和理解。

2.体会作品中蕴含的幽默情趣，懂得运动有益健康。

3.通过想象讲述、分析讨论、即兴续编等故事，发展幼儿的思维能力、想象力和语言表达能力。

4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

5.能简单复述故事。

教学重点、难点

理解故事内容，大胆地表达自己对画面的观察心得和理解，从中体会作品中蕴含的幽默情趣，懂得运动有益健康。

活动准备

大图书一本、每人一本小图书、词卡、自制皇冠一顶

活动过程

一、导入

师头戴皇冠进入教室。

师：“老师今天有什么不一样呢？”

生：“戴了一顶皇冠”。

师：“有谁才会戴皇冠呢？”

生：“国王！”

老师今天就给小朋友讲一个关于国王的故事。

二、师讲故事

师出示大书《国王生病了》，介绍书名。

师一页一页地结合画面给幼儿讲故事。

三、设置悬念

1、老师讲故事讲至17页“就这样过了一个月”。

a、组织幼儿讨论国王的病有没有好转。（幼儿自由猜测）

b、 提问帮助幼儿回忆故事的主要内容

四、揭开疑惑

1、组织幼儿看大书至第17页

一幅一幅讲述画面内容，鼓励幼儿细心观察画面，从中找到答案。

2、讨论看图的结果，引导幼儿说出国王的病为什么没好的真正原因。

师：你们从画面中发现了什么？你知道国王病没好的原因了吗？

3、揭开疑惑，出示第18页，对照书中的答案。

师：听听医生是怎样说的，看我们的答案是否和医生一样。

五、续编故事

1、请幼儿续编故事结尾

师：医生会对国王说些什么呢？要想病好，国王应该怎么做？

2、讲述故事结尾（第21、22页），请幼儿对照是否和自己编的结尾一样。

六、小结

引导幼儿自己说说这个故事告诉大家一个什么道——每个人都要适当的运动，身体才会健康。

国王生病了教案(篇3)

设计思路：

健康的身体来自适当的运动。这是孩子从小就应建立的一个观念，同时孩子也需要培养良好的运动习惯。读本《国王生病了》通过有趣的图画故事，说明人需要运动，需要确确实实的运动。主题虽然严肃，但故事幽默风趣，令人轻松愉快。

结合读本特点和幼儿的阅读经验，我们从四个层面着手设计活动方案。

活动一 看图猜测

目标：

1．关注细节，结合推理、猜想初步读懂图画书，提高对图画的理解和描述能力。

2．知道运动有益于身体健康。

准备：

课件，图片(运动计划表)。

过程：

一、谈话导入

1．你们生过病吗？生病时爸爸妈妈会带你们干什么？

2．医生是怎样给病人看病的？

3．人为什么会生病？

师小结：人不运动容易生病。

二、利用课件引导幼儿逐页观察

1．今天老师带来了一本书，书上说了一个人生病的故事。

2．(出示大书封面)是谁生病了？旁边的人在干什么？

3．逐页观察画面，理解故事内容。

(1)床上躺着谁？坐在旁边的是谁？她有什么感受？她会怎么办呢？

(2)他们把谁喊来了？你怎么知道他是医生？他手上拿着什么？处方上有什么内容？

[教师出示放大的处方(图片)，幼儿按顺序讲述。]

师：医生为什么开这个处方？猜猜看，国王生病的原因是什么？

(3)画面上有谁？轿子是用来干什么的？

(4)星期一王子带国王去干什么？你看到国王与王子有什么不一样？他们爬到山顶看到了什么？国王怎么说？

(5)这是星期几？谁陪国王干什么去了？国王怎么说？

(6)你们觉得国王的病好了吗？为什么？其他的人都怎样了？国王因为不运动生病了，但其他人运动了怎么还生病呢？

(7)国王从星期一到星期日是怎样运动的？医生听了国王说的话会怎么说？星期一到星期曰其他人干了什么？他们怎样了？

(8)后来国王怎么样了？国王的轿子呢？国王在做什么？

(9)国王的病好了吗？你是怎么看出来的？

三、师幼一起完整地看大书，帮助幼儿理解故事内容

活动二 自主阅读

目标：

1．根据故事情节尝试有序地排列图片，并口头描述图片内容。

2．学习独立、有序地阅读图书，进一步理解故事内容。

准备：

大图表(一周运动计划表)课件，人手一本小书，操作材料。

过程：

一、经验回忆

(教师展示书的封面)国王为什么会生病？医生开了什么处方？开始国王是怎么做的？他的病好了吗？后来国王的身体变得怎样了？为什么？

二、师幼共同完整阅读大书

教师引导幼儿关注有关时间、人名、运动项目等关键词语。

三、幼儿操作讲述

1．出示大的图表，即一周运动计划表，引导幼儿观察。

2．介绍操作材料及操作要求。

操作材料：有关时间、人名、运动项目等内容的字卡或图加文的卡片[其中代表时间的汉字为黑色，代表人名的字(或图加文)为绿色，代表运动项目的字(或图加文)为黄色]。

操作要求：两位幼儿共同合作摆放图卡，并相互按序讲述。

3．幼儿操作，教师观察并进行个别指导。

4．个别幼儿在集体中讲述。

四、幼儿自主阅读

幼儿自主阅读小书，教师指导有困难的幼儿。

活动三 我们的运动计划表

目标：

1．了解不同形式的计划表，尝试用图加文的形式制作运动计划表，拓展阅读经验。

2．体验与同伴合作完成计划表的乐趣。

准备：

汉字卡片星期一至星期日，写有星期一至星期五中某一天的汉字纸条人手一张，写有幼儿经常进行的运动项目的字卡若干，水彩笔，读本人手一本，每组汇总用的大纸板。

过程：

一、经验回忆

医生给国王开出了一张什么处方？(教师根据幼儿的回答按顺序出示星期一至星期日的字卡，并和幼儿一起阅读。)

二、了解几种形式计划表的制作方法

师幼一起阅读图画书，比较第3页的运动计划表与第18～19页的画面的异同。教师根据幼儿的回答在相应汉字下面配上简单的图画。例如星期一的下面是一座山，星期二的下面是一匹马，等等，了解计划表的几种制作方法(纯文字的或图文结合的)。

三、尝试制订每天的晨练计划

1．我们每天在幼儿园也要锻炼身体，我们也来制订一张活动计划表好吗？

2．平时我们都进行哪些锻炼呢？(跳绳、拍球、跑步、投沙包、打羽毛球、骑小车、攀爬、跳远等。)

3．(出示表示时间的纸条和表示运动项目的字卡)如果用字来制订活动计划表，你们觉得困难吗？有没有其他办法？(引导幼儿用图文结合的方法制订活动计划表。)

4．我们需要制订五天的活动。每五人一组，每人制订一天的内容。(幼儿在组内分工合作，每人想出一天的活动项目，用文字或图加文的方式表现出来，最后按时间顺序把纸条贴在大纸板上，组成一张完整的运动计划表。)

5．幼儿依次讲述、表演本组制订的运动计划表。

四、小结评比

评选出一组最佳方案作为本班本周的活动计划，带领幼儿读一读、做一做这些运动项目。

延伸活动：每周五制订并评选出下周的运动计划，并按计划锻炼。

活动四 故事表演

目标：

1．进一步理解故事内容、角色等，运用合适的语言、表情、动作等进行表演。

2．学会与同伴讨论分配角色，体验合作表演的乐趣。

准备：

人手一本小书．大型运动计划表一张，日历牌，角色牌，轿子替代品(竹竿六根)。

过程：

一、阅读小书，讲述故事请你们一边看书一边讲讲故事，看谁讲得有感情。

二、进一步理解、学习故事中的人物对话、表情和动作等

1．故事中有谁？国王怎么了？大臣们怎么做？医生看了国王后是怎么说的？

2．(出示大运动计划表)第二天国王一大早起来说了什么？谁来学一学？

3．(出示大日历牌)引导幼儿重点练习故事中星期一到星期日的人物对话、动作等。

(1)星期，谁带国王去？他们怎么的？国王说了什么？

(2)星期日到了，他们可以怎样了？过了一个月发生了什么事？

(3)这时国王问了医生什么？医生听了怎么说？

(4)后来国王是怎么锻炼身体的？病好了吗？

三、幼儿分组自主商量、分配角色，表演故事

1．出示角色牌，介绍分配角色的要求。现在我们八个人一组来表演这个故事。每组自己商量分配角色，比一比哪组会商量、合作，表演得更有趣。

2．幼儿分成两组，讨论、协商、表演。

四、幼儿集中，分组轮流表演

延伸活动：

在表演区投放相应的道具，供幼儿自主表演。

附国王生病了

国王生病了。他吃不下饭，睡不着觉，整天躺在床上，什么都不想做，当然也不管国家大事了。大臣们急忙请医生来替国王看病。医生看了说：国王运动太少了，所以觉得不舒服．多多运动，就会好了。医生写了一张运动计划表给国王。星期一：爬山；星期二：骑马；星期三：游泳：星期四：打棒球；星期五：慢跑；星期六：做体操；星期日：休息。第二天。国王一大早就起床了。快准备轿子，我要去运动了。为了国王的健康．皇后还命令王子和大臣们轮流陪国王做运动。星期一，大王子带国王去爬山；到了山顶上，国王说：山上的风景真美丽，我们下山去，再爬一遍吧！星期二，二王子带国王去骑马。马儿跑的样子真好看．再多跑一会吧！国王说。星期三，三王子带国王去游泳。游泳好像很舒服，游到天黑再回家吧！国王说。星期四，大臣们一起陪国王打棒球。嗯！这个游戏看起来挺有趣的，再玩一遍，再玩一遍。国王说。星期五，大臣们陪国王慢跑．他们跑了一圈又一圈。星期六，皇后亲自带国王做体操。他们做了一遍叉一遍。星期日，终于可以好好休息一天了！

就这样过了一个月．不但国王的身体没有好转，就连皇宫里的其他人也都病倒了。

国王问医生：怎么会这样呢？我天天都去运动啊！医生听了哈哈大笑：不对，国王总是坐在轿子里，身体根本没有真的运动嘛！其他的人运动太多。累坏了！后来国王把轿子留在皇宫里。

和大家一起爬山、骑马、游泳当然他每天傍晚还和皇后一起去散步。过了不久，国王的身体真的变好了。每天都能精力充沛地处理国家大事了！

国王生病了教案(篇4)

目标：

1.通过观察图画书的画面，结合推理、猜想初步读懂图画书的故事情节与内容。

2.体会作品中蕴含的诙谐幽默，理解故事内容，知道适当的运动对身体有好处。

3.尝试和同伴合作设计自己的一周运动计划表。

准备：

1.《国王生病了》ppT

2.《我们设计的运动计划表》每组一份、美术用具

3.运动音乐

三、活动过程：

一、利用课件引导幼儿阅读故事内容

（一）看看、说说理解故事内容

1.师：今天啊盈盈老师带来了一本非常有趣的书，我们先来看看这本书的封面，画面都上有谁呀？（幼儿回答）

师：这上面啊有一位国王，一位大臣和一位王子，还有一只看上去很困的猫，你们觉得国王看上去怎么样呢？你从哪里看出来的？（幼儿回答）

师：国王啊看上去似乎不太好，好像生病了呢。你看啊他眼睛是闭着的，很没有精神。大臣和王子也很着急。

师：这本书啊就叫《国王生病了》，老师很好奇国王他到底生了什么病？小朋友们想不想知道啊？（幼儿回答）

师：那我们就一起来看看国王生了什么病？那小朋友看国王现在在哪里吗？（幼儿回答）

师：在轿子里啊，国王呀生病了，他吃不下饭，睡不着觉，整天躺在床上，什么也不想做。王后很担心，好像很严重呢，那生病了要怎么办呀？（幼儿回答）

师：恩、看大臣们急忙请医生来替国王看病了，大臣们也很着急。小朋友们，平时医生是怎么帮我们看病的呀？（幼儿回答）

师：恩，现在我们也来当一回医生，来帮国王看看病？

师：小朋友说国王的嘴唇红不红啊？脸色怎么样呀？（幼儿回答）

师：国王啊嘴唇不太红，面孔啊蜡黄蜡黄的，有气无力的。我们小朋友啊真棒，都会看病了，我们长大以后都可以当医生了。那你有什么办法让国王变的健康吗？（幼儿回答）

师：小朋友们的办法真多。那我们来听听王宫里的医生是怎么说的：国王运动太少了，所以觉得不舒服。多多运动，就会好了。医生给国王还写了一个运动计划表，从周一到周日的。

出示运动计划书(周一到周日)

(二)理解第二部分：自主阅读发现问题，讨论问题．交流观察所得。

师：第二天，国王一大早就起床了。快准备轿子，我要去运动啦。为了国王的健康，王后还命令王子和大臣们轮流陪国王做运动。小朋友说，国王他在干嘛呀？那轮流是什么意思呀？

师：那国王啊到底有没有根据计划书里的内容运动呢？

师：故事看完了，那小朋友们说国王到底有没有按照计划书来运动呢？

幼儿回答

师：恩，国王啊没有按照计划书来运动。那他到底干了些什么呀？

幼儿回答，出示相应的ppt（从周一到周日）说什么点什么

师：星期一啊他要去爬山的，可是他去了吗？那他在哪里呀？（出示周一ppt）

幼儿回答

师：他是坐在轿子里的，大臣们啊都气喘吁吁的，都是汗，把国王抬到山顶上啊，很累呀。

师：星期二啊他要去骑马的，可是他去了吗？是谁在骑呀？

幼儿回答

师：国王啊只是在看他们骑，而大臣们啊却很累。

师：星期三啊国王要去游泳的，可是他去了吗？

幼儿回答

师：国王啊躺在椅子上舒服的在吃葡萄呢,还在擦汗，那大臣们已经游了多少圈啦？

幼儿回答

师：星期四啊他要去打棒球了，可是他去了吗？是大臣们在打棒球呢。

师：星期五啊国王要去慢跑啦，可是他在哪里呀？

幼儿回答

师：他还说啊黑哟黑哟，好像自己很累一样。其实真正在慢跑的是大臣们呢？他们累不累呀？

幼儿回答

师：星期六啊国王要去做体操了，可是他啊也没有做，是谁在做呀？

幼儿回答

师：他啊拿着个喇叭在喊12342234，全是王后在做呢。

师：那小朋友说国王是不是按照计划书去运动了呢？

幼儿回答

师：那到底是谁在运动啊？

幼儿回答

师：终于啊星期日到了，按照计划书啊国王应该休息了，病啊也要好的差不多了，但是小朋友说国王的病好了没有啊？

幼儿回答

小结：原来啊都是其他人在运动，“国王”自己没有真正的运动，所以他的病根本没有好转。

（三）理解第三部分内容

师：“国王的病啊没有好．他生气了，也很疑惑，你们看国王的头上有个什么呀？

幼儿回答

师：国王的头上啊有个大大的问号，他想怎么会这样呢？他叫人把医生带进宫来，要处治他们。医生见了国王是什么表情啊？

幼儿回答

师：他呀哈哈大笑，说国王你总是坐在轿子里，身体根本就没有真的运动吗！其他的人运动太多，所以啊都累坏了。那其他的人陪着国王都在干嘛呀？

恩，医生她怎么说呀？

幼儿回答

师：那其他的人陪着国王都在干嘛呀？

幼儿回答（引导幼儿用完整的语言表述，从周一到周日的运动内容）说一张点一张

周一大王子陪国王去爬山了，周二二王子陪国王去骑马了，周三三王子陪国王游泳了，周四大臣们陪国王去打棒球了，周五大臣们陪国王慢跑了，周六啊王后亲自陪国王做体操。周日啊就休息了。

师：恩，那国王在哪里呢？

幼儿回答

师：在轿子里啊！现在啊国王要真正的去锻炼身体，看国王在干嘛？

幼儿回答

师：他在爬山，骑马，游泳，打棒球，慢跑，做体操。国王他运动的累不累啊？

幼儿回答

师：他啊气喘吁吁的，很累呢。

师：星期一呀星期一，国王自己去爬山。爬，爬，爬呀爬，爬完这山爬那山。(自言白语)嗯，肚子有点饿，饭也多吃点。

星期二呀星期二，国王自己去骑马。驾，驾，驾驾驾，骑了一圈又一圈。(自言自语)嗯，出了一身汗，倒也满舒服。

星期三呀星期三，国王自己去游泳游，游，游呀游，游了一圈又一圈。自言自语)嗯，感觉有点累，早点睡觉去。

星期四呀星期四，国王自己打棒球。打，打，打打打。打了一遍又一遍。(自言自语)嗯，今天摸一摸，肚皮小多了。

星期五呀星期五，国王自己去跑步。跑，跑，跑跑跑，跑了一圈又一圈。自言自语)嗯，要开运动会，我也去报名。

星期六呀星期六，国王自己做体操。伸伸腿，弯弯腰，天天做操身体好。(自言自语)嗯．身材好多了，精神也不错。

2、师：后来啊每一天国王都把轿子留在了王宫，然后呢和大家一起爬山，骑马，游泳。还和王后一起去散步。出示相应图片

3、过了不久啊，国王的身体真的变好了，每天都精力充沛地处理国家大事了！

师：、精力充沛是什么意思么？（幼儿回答）

师：精力充沛啊就是虽然啊做了很多的事，但还是充满精神。

师：哦。原来啊国王的桌上有很多很多的文件，像山一样高呢，可是啊他啊全处理掉了。最后国王很开心的。那精力充沛啊就是啊像国王一样每天都能很精神的做好多的事情。

2．教师提出问题：“想一想，运动能给我们带来什么好处?（运动能使人的身体变得健康。）

国王还悄悄的让我转告小朋友们，平时你们也要多多运动、在幼儿园做做早操，玩玩游戏合理安排自己每天的运动量、这样我们的身体才会更强壮哦！国王还告诉我一件事呢，他说以后他自己的事情都要自己完成，再也不让别人帮他做了。那我们小朋友们也要像国王学习，自己的事情自己做，不要老是让爸爸妈妈帮我们穿衣服，整理书包等等。我们要自己动手，养成独立的好习惯。

三、引导幼儿完整的欣赏故事

1.帮幼儿理清国王生病的前因后果，进一步理解故事内容。

2.师：现在啊我们要把故事来完整的听一遍。说到你会的地方你可以自己轻轻的说。

四、请幼儿和同伴合作设计自己的一周运动计划表。

（1）除了医生为国王提供的这些运动项目，你还知道哪些运动项目，它能使我们哪方面得到锻炼呢？

（2）幼儿分小组绘画，提示幼儿绘画时要跟别人想的不一样。

（3）画好后将自己设计的运动表贴到《我们设计的运动计划表》里。

（4）每组请一个代表上来说一说自己设计的运动计划表

评选出一组最佳方案作为本班本周的活动计划,带领幼儿读一读、做一做这些运动项目。

五、活动延伸：

今天是周四，运动项目是：XX，那我们一起去开始运动起来吧！（播放运动音乐）

国王生病了教案(篇5)

目标：

1．关注细节，结合推理、猜想初步读懂图画书，提高对图画的理解和描述能力。

2．知道运动有益于身体健康。

准备：

课件，图片(运动计划表)。

过程：

一、谈话导入

1．你们生过病吗?生病时爸爸妈妈会带你们干什么?

2．医生是怎样给病人看病的?

3．人为什么会生病?

师小结：人不运动容易生病。

二、利用课件引导幼儿逐页观察

1．今天老师带来了一本书，书上说了一个人生病的故事。

2．(出示大书封面)是谁生病了?旁边的人在干什么?

3．逐页观察画面，理解故事内容。

(1)床上躺着谁?坐在旁边的是谁?她有什么感受?她会怎么办呢?

(2)他们把谁喊来了?你怎么知道他是医生?他手上拿着什么?“处方”上有什么内容?

[教师出示放大的“处方”(图片)，幼儿按顺序讲述。]

师：医生为什么开这个处方?猜猜看，国王生病的原因是什么?

(3)画面上有谁?轿子是用来干什么的?

(4)星期一王子带国王去干什么?你看到国王与王子有什么不一样?他们爬到山顶看到了什么?国王怎么说?

(5)这是星期几?谁陪国王干什么去了?国王怎么说?

(6)你们觉得国王的病好了吗?为什么?其他的人都怎样了?国王因为不运动生病了，但其他人运动了怎么还生病呢?

(7)国王从星期一到星期日是怎样运动的?医生听了国王说的话会怎么说?星期一到星期曰其他人干了什么?他们怎样了?

(8)后来国王怎么样了?国王的轿子呢?国王在做什么?

(9)国王的病好了吗?你是怎么看出来的?

三、师幼一起完整地看大书，帮助幼儿理解故事内容

活动二自主阅读

目标：

1．根据故事情节尝试有序地排列图片，并口头描述图片内容。

2．学习独立、有序地阅读图书，进一步理解故事内容。

准备：

大图表(一周运动计划表)课件，人手一本小书，操作材料。

过程：

一、经验回忆

(教师展示书的封面)国王为什么会生病?医生开了什么处方?开始国王是怎么做的?他的病好了吗?后来国王的身体变得怎样了?为什么?

二、师幼共同完整阅读大书

教师引导幼儿关注有关时间、人名、运动项目等关键词语。

三、幼儿操作讲述

1．出示大的图表，即一周运动计划表，引导幼儿观察。

2．介绍操作材料及操作要求。

操作材料：有关时间、人名、运动项目等内容的字卡或图加文的卡片[其中代表时间的汉字为黑色，代表人名的字(或图加文)为绿色，代表运动项目的字(或图加文)为黄色]。

操作要求：两位幼儿共同合作摆放图卡，并相互按序讲述。

3．幼儿操作，教师观察并进行个别指导。

4．个别幼儿在集体中讲述。

四、幼儿自主阅读

幼儿自主阅读小书，教师指导有困难的幼儿。

国王生病了教案(篇6)

活动目标：

1、能初步理解故事内容并对画面进行一定的描述。

2、学会设计合理的运动计划表，知道运动有益于身体健康。

3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。

活动准备：

课件、图画书、运动计划表

活动过程：

一、谈话导入活动

1、你们生过病吗？生病时有什么感觉？

2、你知道人为什么会生病？

3、怎么样才能让自己保持健康，不生病呢？（运动）你喜欢做什么运动？

教师小结：只有自己多做运动，才会身体好。但是，运动过少和运动过多都不好做运动要适当。

二、利用课件，帮助幼儿理解故事看课件，共同阅读，教师提问：

1、床上躺着谁？坐在旁边的是谁？她有什么感受？她会怎么办呢？

2、他们把谁喊来了？你怎么知道他是医生？他手上拿着什么？上面写了些什么？

3、这些人是谁？轿子是用来干什么的？

4、星期一王子带国王去干什么？你看到国王与王子有什么不一样？他们爬到山顶看到了什么？国王怎么说？

5、这是星期几？谁陪国王干什么去了？国王怎么说？

6、你们觉得国王的病好了吗？为什么？其他的人都怎样了？国王因为不运动生病了，但其他人运动了怎么还生病呢？

7、国王从星期一到星期日是怎样运动的'？医生听了国王说的话会怎么说？星期一到星期日其他人干了什么？他们怎样了？

8、后来国王怎么样了？国王的轿子呢？国王在做什么？

9、国王的病好了吗？从哪里看出来的？

10、教师完整讲述故事，完整感受故事的内容。

三、设计“我的运动计划表”

1、小朋友也要天天做运动，才能保持健康啊。我们来自己设计一张“运动计划表”吧。

要求：每天的运动都要不一样。

2、幼儿自己设计“运动计划表”，教师巡回指导。

3、展示与交流幼儿的作品。

教学反思：

请幼儿先自己看书，观察画面上的内容然后在根据教师的提问进行故事内容的理解。细节的地方，我还特别注重引导幼儿仔细观察画面中国王与大臣们的表情有什么不一样。孩子在逐步引导下，能仔细观察画面，认真判断，大胆地表达自己的观点，较好地理解读本所表达的内容。在引导幼儿阅读图书的前半部分后，让幼儿带着问题自主阅读图书的主要部分，最后师生再一起阅读后半部分，这样层层递进，充分的激发幼儿阅读的兴趣。

国王生病了教案(篇7)

导读：为便于幼儿摆放书，我还制作了书袋，但操作后发现问题，又舍弃园本的计划，改用布袋，效果还是可以的。PPT和大书的运用并不重复，PPT画面在电视上呈现的画面比较大，幼儿更容易观察。

活动背景：

本活动源自幼儿早期阅读系列《幸福的种子》。在生活中我们可以发现，现在的孩子大多是独生子女，在家娇生惯养，过着小皇帝、小公主般的生活。家长们出于对孩子的关爱，也是帮这帮那，乐此不疲地围绕在孩子身边。生活中经常可以看到家长帮助孩子整理玩具、给孩子拿书包、给孩子喂饭甚至连走路都是抱的等等。这些行为无形中剥夺了很多可以让孩子们动手参与、亲身体验的机会，禁锢了孩子的发展，而且从不让孩子过多的运动，庇护的十分的严密，让孩子养成了没有责任心、懒惰和依赖别人等不良习惯。而《国王生病了》这个故事告诉我们：生活中要多多运动，许多事情是需要亲自体验，不能依赖别人、让别人代替做的，因此选择了这本书。

活动目标：

国王生病了这个语言活动如果单纯地让幼儿看着画面，老师为幼儿读一段，然后提一些问题让幼儿来回答．整个活动过程未免有些枯燥，不利于幼儿积极主动地学习。我希望有所改变，于是借用了表演这一形式来组织本次语言活动。通过画面欣赏想象、对白设计、问题讨论、动作模仿、即兴表演等方式，让幼儿从表演中理解故事要点和内容，避免让幼儿单板的记住故事，使幼儿能主动参与作品表现，在与教师、同伴互动合作中进行自主学习活动。所以在目标制定时，我制定了通过想象讲述、分析讨论、即兴仿编等与他人的互动合作，发展思维能力、想象力和语言表达能力。

准备过程：

《国王生病了》PPT、大书教具一本，幼儿用书人手一本。

为便于幼儿摆放书，我还制作了书袋，但操作后发现问题，又舍弃园本的计划，改用布袋，效果还是可以的。PPT和大书的运用并不重复，PPT画面在电视上呈现的画面比较大，幼儿更容易观察。

大书是活动页码的，便于幼儿去寻找问题，发现问题，可以去操作。在大书上找到问题的所在后再由PPT展示，让所有的幼儿在同一平面观察。

活动过程：

过程很清晰，分为4个环节：

第一国王生病了，医生看病开药方；这一环节我通过看、闻、问三种方法想象讲述国王生病时的状态，发展幼儿的想象力。

第二国王在宫里人的陪同下开始运动；在这一环节中，我让幼儿自主阅读，带着问题去讨论，交流发现的情况。目的性更强，也为国王病为什么没有真正好找到了原因。

第三病未痊愈，国王质问医生．医生指出国王所谓运动的真相；这一环节我运用了设计问答对白，进行表演的方法激起幼儿的兴趣，让幼儿在游戏中体验故事的有趣。边表演边讲述故事中的趣事。

第四国王自己运动，身体恢复健康。这一环节我采用了即兴仿编的方法让幼儿根据老师的句式创编。锻炼幼儿的语言发展能力。

每一环节我采用的方法都不相同，新颖的形式从头到尾吸引着幼儿的注意力，在师生互动的环节中，幼儿也能大胆的进行表演，讲述。

我细节的地方，我还特别注重引导幼儿仔细观察画面中国王与大臣们的表情有什么不一样。孩子在逐步引导下，能仔细观察画面，认真判断，大胆地表达自己的观点，较好地理解读本所表达的内容。在引导幼儿阅读图书的前半部分后，让幼儿带着问题自主阅读图书的主要部分，最后师生再一起阅读后半部分，这样层层递进，充分的激发幼儿阅读的兴趣。同时，我在教学中运用讲、看与运动交替的策略，使活动轻松愉快，引人入胜。好动好模仿是孩子的天性，教学中充分发挥了孩子的主动性，让孩子在动作的模仿和游戏活动中感受师幼互动的愉悦，体验到故事带给大家的乐趣。

活动中的不足：

《国王生病了》是一篇主题严肃、却又幽默有趣的故事,作品以轻松的风格,生动的语言紧紧抓住幼儿。我为了让幼儿重点找出国王生病的原因，花重笔墨在观察人物的表情上，对画中幽默的细节就忽略了，例如：国王和皇后一起做体操，国王对着皇后喊一二一二，大臣们抬着轿子，国王喊嘿吆嘿吆，游泳时，大臣举着25圈等等这些画面的幽默风趣，只是一带而过。可在深入一些，让幼儿更深的体会书中的幽默。

国王生病了教案(篇8)

活动目标

1、关注细节，通过推理猜测想象读懂图书。

2、培养对图画的理解能力。

3、知道运动有益身体健康。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备

大图书、小图书（计划表）。

活动过程

1、谈话导入

（1）小朋友上次我们一起看了一本很大的故事书，故事里说得谁生病了谁生病了呢？国王请谁来看病的呢？国王为什么会生病？医生开了什么？

（2）指名读已学内容。

（3）出示大的一周计划表。

2、出示大书，并做计划表格的记录。

（1）集体看图书，

（2）引导幼儿逐页观察.

（3）整体提问：你们说国王有没有照国王医生开的药方去做呢？

（4）逐页观察故事内容。

（5）小结：生活中有许多事情需要自己实实在在地去做，是不能请别人代劳的，小朋友要自己的事情自己做,不要什么事情都请父母帮着 做。

3、提出疑问，让幼儿猜测。

（1）后来国王的病好了没有？

（2）他有没有照着医生的药方去做呢？

4、让幼儿自己看书寻找答案。

国王生病了教案(篇9)

活动目标

1.通过观察、猜想、推理、表演理解故事，体验作品的诙谐、幽默。

2.知道适当的运动有益于身体健康，了解合理运动的方法。

3.尝试与同伴合作完成运动计划表。

活动准备

1.故事ppt，幼儿绘本。

2.操作材料：运动计划表、笔、纸

活动过程

一、谈话导入，激起阅读兴趣

观察PPT2，小朋友们知道这是关于谁的故事吗？

国王生病了，谁会担心？请谁来帮忙？

二、师生共读，感受故事情节。播放PPT3-6

1.共读医生开的处方——运动计划表，提问：医生为什么要开这样的处方？

2.猜想一：国王得到计划表后会做运动吗？他是怎么说的，王后是怎么安排的。（尝试表演）

3.猜想二：国王按照计划表运动能不能恢复健康？

三、自主阅读，寻找生病原因

1.自主阅读故事的中间部分。

国王的身体好了吗？医生没有治好国王，其它人也病倒了，将会受到惩罚，你同意吗？（播放PPT7）

2.为医生辩护，尝试表演部分情节。播放PPT5，根据幼儿的回答链接相关图片。（播放PPT8）

你发现了什么？国王每天是怎样运动的？而其它人呢？

3.猜想三：国王自己坚持锻炼了，身体变好了吗？（播放PPT17-18）

4.验证猜想，理解“精力充沛”。

四、完整欣赏，理解故事内容（播放ppt完整欣赏）

读了故事，知道运动对我们的身体有没有好处？怎样的运动是最合适的？

五、小组合作，制定运动计划

1.幼儿5人一组，合作完成运动计划表。

2.自主评价计划表。

小结：今天我们学会了设计运动计划表，在生活中还有许多事需要有计划地去安排，我们快要上小学了，小学里的学习生活很丰富，以后你们还可以制定自己的学习计划表……订了计划，就要按计划来执行，这样才能有效果。

六、活动延伸

1.按计划表运动。

2.表演故事《国王生病了》。

国王生病了教案(篇10)

（4） 国王星期四怎么走，他还会说什么？大臣们运动了怎么样呢？（一起分角色模仿国王和王子）

（5）这幅图讲了几天的事情？星期

5、 国王星期六应该做什么，但是他怎么做呢？其他的人运动了怎样了？

（6）星期日，你们觉得国王的病好了吗?为什么?其他的人都怎样了?这是怎么回事呢？

问：国王因为不运动而生病，但其他人怎么可能在运动后生病？

（7） 医生又来看国王了。国王会问医生什么，医生会对国王说什么？（重点让幼儿理解我们要运动，但是要注意适度，不能太过劳累。）

（8）那么后来国王又是怎么做的呢？（请个别幼儿来讲述画面）

4.带领孩子们完全阅读大书。

提问：听了这个故事，你知道了什么道理？

师总结：小朋友知道运动太少会影响健康，但是运动太多，也会劳累生病，所以我们要合理的安排，做运动要有计划，这样才能使我们的身体更健康。

6、集体设计大（1）班小朋友星期一到星期五的运动计划表。

问：在幼儿园我们可以做什么运动？我们也来设计一张运动计划表。

集体完成运动计划表，请个别幼儿绘画出来。

7、跟着“兔子舞”的**大家一起来运动。

8老师：我们也可以在家里设计自己的锻炼计划！鼓励幼儿去尝试。

国王生病了教案(篇11)

活动目标：

1、引导幼儿仔细观察画面，理解故事内容。

2、鼓励幼儿能够大胆表达自己的想法。

3、激发幼儿积极运动的兴趣。

活动准备：

故事课件、《运动员进行曲》音乐、运动计划表等。

活动流程：

活动氛围营造：播放《运动员进行曲》。

1、激发幼儿兴趣，引出故事。

听到了这首乐曲我们小朋友想干什么呢？

2、理解故事内容

（1）就这样过了一个月，小朋友你们猜猜看，你认为国王的病好了吗？

（2）从周一到周五，他都做了哪些运动呢？[教师根据幼儿的回答逐一出示这些运动的图片，并让幼儿表演此项运动。]

（3）就这样做了一个月的运动，国王的病到底好了没有呢？我们一起来边看电脑上的图片再听一次故事，请小朋友们听的时候仔细观察电脑上的画面，看看国王在哪里，在干什么。

3、指导幼儿制作运动计划表。

教师：在故事中医生给国王写了一张运动计划表，给国王安排了一周的运动，[教师出示国王的计划表，]医生给国王写的运动计划表是怎么安排的呢？计划表上面写了什么？带领幼儿按顺序阅读星期一至星期五，在星期一，医生给国王安排了什么运动？根据幼儿的回答在相应的星期下面贴上相应的运动图片，带领幼儿读一读医生写的运动计划表。

我们小朋友在幼儿园，每个星期一到星期五的晨间活动，老师也帮你们安排了不同的运动，现在我想请小朋友们自己来设计安排自己的晨间运动好吗？在每一桌上有一张计划表，在小篓子里有你们喜欢的运动图片，请小朋友们互相合作设计安排自己的一周晨间运动，要做到每一天的运动都不一样好吗？

4、尝试在表格中制作自己的《一周运动记录表》。[播放轻音乐《茉莉花》。]

幼儿设计好了，展示6组的运动计划表。请每组派一个代表上来讲讲自己的运动计划表。小朋友们合作设计的晨间运动计划表安排的都很好。

5、结束活动：“健美操表演”

我们幼儿园的老师们也很爱运动，我们来欣赏一下老师们跳的健美操，随着她们一起来运动一下吧。

国王生病了教案(篇12)

活动目标：

1、仔细阅读画面并理解画面细节表达的意义，知道适度运动能让人健康。

2、通过读大书、自主阅读的形式，理解故事内容。

3、培养逐页翻书的阅读习惯。

活动准备：

1、《国王生病了》大书一本，幼儿人手一本小书。

2、运动计划大表和小图若干

活动过程：

一、出示第1、2幅图，引起幼儿对画面符号的关注和理解。

1、国王怎么了？你从哪里看出来的？符号表示什么？

2、你有没有生过病？医生怎么帮助你好起来的？

3、国王的医生在哪里？他手里拿的是什么？什么是处方？我们来看医生怎么给国王治病的。

二、引导幼儿边观察画面边倾听故事，理解故事前半部分内容。

1、教师边逐页翻书，边讲故事。

2、一星期过去了，国王的病好了吗？你从哪里看出来的？皇宫里的其他人都怎么样了？

三、幼儿自主阅读。

1、你们想不想知道答案？答案就在书上。（提相关要求，看到第19页）为什么国王的病没有好转，而皇宫里的其他人却都病倒了？皇宫里的其他人，为什么他们按照运动计划表做运动也会生病？（运动过量）

2、书里的哪一页能让我们一看就明白国王这一个星期都做了哪些事？这幅画国王一直坐在哪？再看看医生的表情是怎样的？

3、听了医生的话，国王是怎样做的呢？他的病好了吗？他的病好了吗？你从哪里看出来的？

四、活动计划表

你们还记得国王的活动计划表有那些内容吗？请小朋友来排一排。完整欣赏作品

五、完整欣赏作品

完整欣赏作品，并跟老师一起翻看自己的图书

六、延伸：设计自己的运动计划表（课后）

国王生病了教案(篇13)

设计意图

我班开展“自己的事情自己做”主题活动，我选取《国王生病了》这个幽默风趣的绘本故事进行教学，以幼儿情感和兴趣为依托，通过情趣化的教学环节，让幼儿懂得许多事情是需要亲自体验的，不能依赖别人，更不能让别人代替，而且要养成热爱运动的好习惯。

活动目标

1能大胆想象、推理并根据**讲述故事内容，感受故事的幽默与幽默。

2能够为国王设计第二轮运动计划并创造故事。

3．养成喜欢运动的好习惯。

活动准备

1．《国王生病了》***，故事录音，图夹文运动计划表，空白运动计划表，节奏欢快的**。

2.儿童对运动有初步了解。

活动过程

1．解读运动计划表，自主表达。

(1)解读图夹文运动计划表。老师：今天老师带来了一张图表。请看一下。你懂什么？请大声告诉我们。

(2)猜测故事内容。原来这是医生为国王写的运动计划表。为什么医生要写这个锻炼计划？

(策略：大班幼儿对文字有过初步的接触，根据这一认知特点，活动的开始部分，呈现图夹文运动计划表．引导幼儿根据已有的经验表达自己的认知和理解，能激发幼儿对汉字的敏感性和解读图表的兴趣。接着，让幼儿结合已有的生活经验猜测故事内容，体现了尊重幼儿的个性经验，更强调幼儿的主观体验和情感)

2．逐幅观察画面，分段讲述。

(1)教师讲述故事的开始部分。

(2)观察***画面，讲述“星期一”到“星期三”的运动故事。

问：二王子带国王去做什么运动？国王会怎么说？三王子对国王做了什么？国王会怎么说？

(3)自主阅读绘本，推理讲述国王从周四到周六怎么运动的。

从星期四开始，大臣们就陪同国王参加体育活动。国王会怎么运动呢?请小朋友自己从书中去寻找答案。

(4)猜测、想象故事结尾，感知故事的诙谐和幽默。

老师：经过一个月的锻炼，不仅国王的身体没有好转，宫中的人也病倒了。为什么会这样呢?

小结：一开始，国王认为坐在轿子里看别人锻炼身体会使他变得更好。后来，国王知道只有真正锻炼身体，他的身体才能真正好转。

(5)交流阅读：国王亲自运动，身体恢复健康。

师：请小朋友仔细看画面，互相讲讲国王后来是怎么运动的。

(策略：这一环节的重点是让幼儿带着问题去观察、讨论、交流，从而发现国王运动的特点，教师既充分发挥现代化教学手段的作用，利用课件放大画面，便于幼儿仔细观察，又凸显绘本阅读教学的特点，满足大班幼儿接触纸质文本的愿望，采用示范讲述、观察讲述、自主讲述、互动讲述多元策略，先“扶”后“放”，由易到难，逐步帮助幼儿学会自主学习)

3．完整倾听故事，整体感知。

老师和孩子们一起看课件，一起欣赏，一起讲故事。

(策略：完整欣赏**并茂的***，有助于幼儿进一步感悟故事的幽默风趣，领悟故事的主要内容)

4设计新一轮运动日程，创造故事。

(1)出示空白计划表(***)，请幼儿为国王设计第二轮运动计划表。

师：国王感受到了运动的好处，他要进行第二轮的运动了，这第二轮的运动计划表，国王要请我们班的小朋友来设计。国王委以我们重任，大家有信心完成吗?

(2)幼儿分组合作设计运动计划表，创编故事。

师：下面请小朋友4个人一组，每个小组先商量一下为国王设计哪些运动项目，然后把它们画下来，再一起讲一讲，编成故事。

(3)各组派一名幼儿讲述故事。

(策略：小组合作，用简笔画的形式为国王设计丰富的运动计划，创编国王的“运动版”故事，给了幼儿充分表现和自主表达的机会。设计的运动计划表，略加装帧和修饰，又可成为一个新的绘本故事)

5．师幼一起运动，结束活动。

师：国王已经养成了爱好运动的好习惯。 他邀请我们和他一起运动。 让我们一起运动吧！

树爷爷生病了作文通用11篇

在读书过程中，大家或多或少都会接触到作文，写作是一条通向卓越和长远进步的路线。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的，优秀的作文通常具备哪些特征呢？以下是笔稿范文网的编辑花时间整理的“树爷爷生病了作文”，请将这个信息分享给你的亲朋好友让他们也受益！

树爷爷生病了作文(篇1)

森林里长着一棵大树，它的年龄已经有好几百岁了，它的身体粗得好几个人也抱不过来，它的树冠伸出云好远，好象一把大伞。

森林里的许多小动物都爱来找大树玩，春天，大树上开满了五颜六色的花，蜜蜂和蝴蝶在花海里飞来飞去，玩着捉迷藏的游戏；夏天，大树上长满了密密的绿叶，又挡雨又遮阳，树下成了小兔、小鹿们聚会的好地方，秋天来了，大树上挂满了果实，小猴、小松鼠忙着将果实采下来分给大家吃，味道可好了，到了冬天，寒流风一吹，金黄色的树叶子落在地下变成了一张大地毯，小动物们躺在上面晒晒太阳，可舒服了。

可是这一年，大树生病了，秋天还没有到树叶子就变黄了，甚至还一片一片地掉了下来，小动物们看见大树爷爷痛

苦的样子，心里可焦急了。

小猴说：大树爷爷，别着急，我来帮你治病吧。

大树爷爷点点头同意了，于是小猴飞快地爬上树，耐心地将发黄的树叶都摘了下来，小猴以为这样就可以帮大树爷爷治病了，可是大树爷爷要靠叶子来吹收空气和阳光进行光合作用呢，所以没有了叶子，大树爷爷的病更加重了，他的

身上还流出了泪。

小兔来了，她说：大树爷爷，别着急，我来帮你治病吧。

大树爷爷点点头同意了，于是小兔跑到树下，仔细地将流泪的树皮都啃了下来，小兔以为这样就可以帮大树爷爷治病了，可是大树爷爷要靠树皮来运送树根从泥土里吸收来的水份和养份呢，所以没有了树皮，大树爷爷的病更加重了。

蜜蜂说：大树爷爷的病一定很重了，我们还是请啄木鸟

医生来为大树爷爷治病吧。大伙都同意蜜蜂的建议。

不一会，啄木鸟医生就被蝴蝶请来了。

啄木鸟医生仔细地为大树爷爷做了检查后，用他那又尖又长的嘴从大树爷爷的身体里啄出了许多条虫子，原来大树

爷爷的病是因为他身体里长了虫子。

大树爷爷在小动物们的帮助下身体更加强壮了，到了秋天，大家又吃到了大树爷爷那又甜又嫩的果实。

树爷爷生病了作文(篇2)

爷爷生病了

山东省聊城市温陈乡希望小学六二班王超

咱们老百姓呀，今个真高兴。咱们老百姓，今个真高兴我哼着谢小东的歌曲，漫步在回家的路上。

谁知，一场飞来横祸已降临到我们家。回到家后，妈妈一脸沮丧的告诉我：你爷爷生病了。不可能，爷爷一向身体硬朗。妈，你别乱开玩笑。妈妈郑重地告诉我：我说的是真的，快去看看吧。看到妈妈一脸认真的样子，犹如晴天霹雳，我被吓坏了。我已最快的速度狂奔到爷爷家，见到爷爷憔悴的脸庞，我的心都酸了

爷爷，你怎么了，哪里不舒服？说着说着，不争气的眼泪夺眶而出。我没事，好孩子，别哭别哭。爷爷一把把我拉过去，给我抹眼泪，爷爷没事，长寿着呢，我还等着抱重孙子呢？那妈妈怎么说你不舒服？我年纪大了，腿脚不灵便了我看看，到底是哪儿？没事没事，离死还早着呢！

我看到了桌子上的一些营养品，我该做什么呢？对！帮爷爷做家务。看着我忙来忙去的身影，爷爷喃喃地说：好孩子，爷爷这辈子没啥本事，我们家就靠你了，要好好学习，将来有出息。

听着爷爷的话，我不住的点头，我下决心，绝不辜负爷爷的期望。

树爷爷生病了作文(篇3)

夏天很快就到来了，烈日高照、热浪滚滚。大树爷爷生病了，很多小虫子钻进了它的身体里，汲取着它的养分，让大树爷爷苦不堪言，每天愁眉苦脸的，身体一天比一天虚弱。

小燕子飞过来了，它温柔体贴地说：“大树爷爷，也许我可以帮您治好病。”小燕子蹲在大树爷爷的胳膊上，它清了清嗓子，声嘶力竭地喊道：“虫子们，你们快出来，要不然我就不客气了！”可是，虫子们毫无反映。小燕子紧紧地捉住大树爷爷的身体，使尽浑身的力气摇晃着树干。但它的办法不但没有治好大树爷爷的病，反而反而把大树爷爷那坚固的骨头给折伤了。旁边经过的猫头鹰见状，赶忙来帮忙。猫头鹰的嘴像一个钩子一样，它试图用它那钩子一样的嘴巴把虫子从树洞里钩出来。可是，因为树洞是直的，它的嘴巴却是弯的，所以它费了九牛二虎之力都无法把嘴巴伸进树洞里，更别说钩到虫子了。

正当它们两个束手无策的时候，树上的黄鹂鸟妈妈看见了这般景象，它关心地对大树爷爷说：“大树爷爷，听说啄木鸟医生是专门给树木治病的，我们可以请它来帮忙呀！”说曹操曹操到，正好啄木鸟医生听到了这个消息，于是，就赶紧向这里赶来了。大树爷爷感激地说：“你好呀！啄木鸟医生。你真的能治好我的病吗？”“当然了，我能治好森林里所有树木的病，我怎么可能治不好你的病呢？”啄木鸟自信满满的答道。说干就干，啄木鸟迅速地进入了工作状态。它用自己那尖得像锥子一样的嘴巴猛力地叨入洞中，将一个个软的像面条一样的肉虫子从洞中叨出。之后，再在每个虫眼处上上消炎药。不一会儿的功夫，树爷爷身上的虫眼都被啄木鸟医生治愈好了。为了使大树爷爷的身体更加健康，啄木鸟医生又检查了大树爷爷的肺以及全身的血管和其它器官。在确保大树爷爷健康无疾病后，微笑地告别了大树爷爷。

第二年的春天到了，春回大地、万物复苏。大树爷爷的胳膊上又发出了许许多多嫩绿的小树叶宝宝，大树爷爷又变得和往年一样枝繁叶茂了，它用那美丽的绿色衣衫扮靓了整个森林。

树爷爷生病了作文(篇4)

“嗖——”HU7184次航班在浓浓的夜色中降落在乌鲁木齐地窝堡机场，我们下了飞机拿上行李，又急忙乘上早已等候在那的徐伯伯的车，向石河子方向驶去R22；R22；

前一天晚上，新疆老家打来了一个电话：爷爷得了心肌梗塞，已经报了病危。而此时的爸爸正在千里之外开广交会，他连夜赶回绍兴来接上我和妈妈，当天下午便飞往乌鲁木齐，终于在午夜时分抵达。于是发生了开头的那一幕。跨入病房，我们发现爷爷神志还很清晰，但是身体已经很虚弱，躺在病床上左右手都是吊针、管子、仪器等。想起去年八月份我们暑假回乡时，爷爷还是那样红光满面，健健康康，我心里不禁一震，有一股说不出的滋味。

爷爷看见我们来了，既高兴又奇怪：“哦，你们来了？那会影响工作吗？”妈妈忙解释说：“不会影响的，王新军来开会，我来办房产证，顺便带帅帅来看看您！”我想妈妈这样“撒谎”是为了不加重爷爷的心里负担，影响他的病情。爷爷和爸爸妈妈聊起天来，渐渐说到往事，爷爷有点激动，伤心地流泪了：“正好你们几个兄弟都来了，见个面，谈一谈，要是我不行了，就把我埋掉R22；R22；”我们赶紧劝爷爷，为他擦掉眼泪，但是大家的心情都很沉重。

晚上，从病房出来，我看见爸爸的眼泪大滴大滴地流下来。到了宾馆，一直跟妈妈睡觉的我提出要和爸爸睡一张床。因为我看见从不落泪的爸爸哭了，我的心里也很不好受，我想安慰安慰他。妈妈夸我长大了，我也高兴不起来。睡在床上，我总想起爷爷躺在病床的样子，我多么希望他老人家赶快好起来R22；R22；

树爷爷生病了作文(篇5)

有一天，大树爷爷不知为什么特别不舒服，树爷爷要找医生看看病

过了一会儿，一只小青蛙跳了过来，大树爷爷连忙说：“青蛙医生，你给我治治病吧？”小青蛙鼓了鼓肚皮说：“不行，不行，我只会给庄稼治病。你这病我不会治。”说完“呱呱”叫了两声，就跳走了。

过了一会儿，一群七星瓢虫飞过来了，大树爷爷赶紧说：“七星瓢虫姑娘，可以请您给我治病吗？”七星瓢虫抖抖翅膀说：“不行，这病我们不会治，我们只会给棉花治病。”说完之后绕了大树转了一圈，抖抖翅膀都飞走了。

七星瓢虫刚走，啄木鸟医生就来了，还没等大树爷爷说话，啄木鸟医生就和颜悦色地说：“您这病我会治。”大树爷爷恳求道：“那请您赶紧给我治治吧，我快要难受死了。”说完啄木鸟医生就飞到了大树爷爷的树枝上，在大树爷爷身上打了一个洞，把里面的虫子全都掏出来吃了。然后关切地问：“大树爷爷，你的身体好些了吗？”“好多了，谢谢你啄木鸟医生”。“不用谢。”啄木鸟开心地说。

大树爷爷的病好了，在微风中又开心地唱起了欢快的歌。

树爷爷生病了作文(篇6)

这世界上我最在乎的是爷爷，他像我的良师益友。我的喜怒哀乐都逃不过他的眼睛，什么事情他都会帮我。可是他生病了。

星期四晚上回家，我一进门就习惯地直着嗓子喊：“爷爷，我回来了。”咦，怎么没有爷爷的回应？我心里一惊，急忙像箭一般冲进了爷爷的房间，只见爷爷有气无力地躺在床上。我焦急地问：“爷爷，你怎么了？”爷爷强打起精神说：“有点累，没什么。”我觉得好像不是那么简单。看着爸爸妈妈背着爷爷小声嘀咕着什么，我的心一下子沉了下去，感觉喘不过气来了。我再扭过头，偷偷地仔细看着爷爷，他的脸蜡黄蜡黄的，眼睛深深地窝了下去，眼神也没以前那样炯炯有神，身上瘦得只剩一把骨头了。我从来没有这么仔细地看过爷爷，突然觉得爷爷是多么弱啊！爷爷生病了，我忽然鼻子一酸，眼眶也热，眼泪不停地流下来，觉得好象天要塌下来似的。

妈妈听到我压抑的哭声，走过来安慰我说：“爷爷老了，生病是正常的，明天去医院住院，看好了就没事了。你要认真学习，不要让爷爷操心。”我听着妈妈的话，直点头，同时也松了一口气，两只小手都出汗了，我心里悬着的一块大石头终于落地了。

我非常希望爷爷的病早点好，因为我离不开爷爷，爷爷也离不开我。我们要珍惜生命，因为生命无价；我们更要珍惜亲情，因为亲情有限。

树爷爷生病了作文(篇7)

看图作文 童话故事 山羊爷爷生病了

盖柯璇

一天， 小白兔出去玩，看见小松鼠急急忙忙的跑过来，就赶上去问：“小松鼠，你去干什么呀？”小松鼠说：“山羊爷爷生病了，我去叫马医生。”小白兔说：“我比你跑得快，我去叫马医生吧！”小松鼠说：“那你就快一点吧！”小白兔飞快的跑到了医院，找到了马医生，向马医生说明了事情的经过。马医生提上药箱和小白兔一起到了山羊爷爷的家。马医生一看，山羊爷爷有点儿发烧，吃点退烧的药就行了。山羊爷爷吃上药就渐渐的好起来了。山羊爷爷高兴的说：“谢谢你们了！”小松鼠说：“是小白兔帮忙叫的马医生，应该谢它！”

我们小朋友应该学习它们乐于助人的精神！

树爷爷生病了作文(篇8)

夏天来了，大树爷爷生病了，身上长满了肥嘟嘟的大虫子，大树爷爷被咬疼了，眼泪哗啦啦直流，身上的绿叶也掉下了许多。

有一天飞来了一只啄木鸟，它的嘴巴尖尖的，在大树爷爷身上左啄啄，右啄啄。大树爷爷只觉得被啄过的地方火辣辣地疼，怒气冲冲地说：“喂，你这只小鸟没看见我身上被虫子咬得正疼吗？你还在我身上啄来啄去！赶紧走开！”啄木鸟只好回家了。

第二天，啄木鸟又来了，大树爷爷赶紧说：“你怎么又来了，快走！”啄木鸟想了想，对大树爷爷说：“大树爷爷，很抱歉啄疼了您，但是我是为了啄出您身上的大虫子。它们在您的身体里，肯定很难受吧？这次我会轻轻地，您仔细地感觉一下，是不是没有那么多虫子了？”啄木鸟边说边啄出一条又一条的大虫子。

虫子终于被啄木鸟清理干净了，大树爷爷的病也好了，啄木鸟经常来检查是否还有新的虫子长出。第二年春天，大树爷爷长出了更多的绿叶，它开心地笑了！大树爷爷对啄木鸟说：“谢谢你帮我治好了病，啄木鸟，之前是我错怪你了。”啄木鸟说：“不用客气！”

就这样，大树爷爷和啄木鸟成为了好朋友，一年又一年，啄木鸟都在时刻为大树带去健康，为森林增添绿色。

树爷爷生病了作文(篇9)

今天在家里，妈妈告诉了我一个让我非常难过的消息-----我亲爱的爷爷生病了，得了急性淋巴白血病，而且病情也很严重，随时都有生命危险！

平时我的爷爷和蔼可亲，从来都没有打骂过我，总是把最好的d东西给我。有一次我们回爷爷老家，爷爷把他做好的炸鱼给我，诱人的香味扑鼻而来，馋得大家直流口水。可是爷爷却没有吃一个，只是笑盈盈地看着。我问爷爷：爷爷，您为什么不吃啊？爷爷他回复我：我以前喜欢吃，但是现在不喜欢吃了。我点点头，狼吞虎咽地把炸鱼吃了个精光，现在想起来我还有点惭愧，爷爷说这句话其实是他爱我胜过一切！

而现在爷爷危在旦夕，每天都承受着病魔的折磨，每天都在医院打针、输液和做化疗听妈妈讲，爷爷得的这种病，随时都有生命危险；身体很多部位都被感染了，尤其是最近经常发高烧，反反复复爷爷年龄那么大，哪里能经受得起这样的折腾！想想爷爷以前对我的好，再想想他在病床上饱受折磨，我却什么也不能为他做，我的心里很难过……

我现在只想能多陪伴着他、多关心着他、多问候他，尽量让爷爷感受到更多的快乐!

爷爷我为你祈福，我希望你能战胜病魔，勇敢的站起来吧！

树爷爷生病了作文(篇10)

“咱们老百姓呀，今个真高兴。咱们老百姓，今个真高兴……”我哼着谢小东的歌曲，漫步在回家的路上。

谁知，一场飞来横祸已降临到家。回到家后，妈妈一脸沮丧的告诉我：“你爷爷生病了。”“不，爷爷一向身体硬朗。妈，你别乱开玩笑。”妈妈郑重地告诉我：“我说的是真的，快去看看吧。”看到妈妈一脸的样子，犹如晴天霹雳，我被吓坏了。我已最快的速度狂奔到爷爷家，见到爷爷憔悴的脸庞，我的心都酸了……

“爷爷，你怎么了，哪里不舒服？”说着说着，不争气的眼泪夺眶而出。“我没事，好孩子，别哭别哭。”爷爷一把把我拉，给我抹眼泪，“爷爷没事，长寿着呢，我还等着抱重孙子呢？”“那妈妈怎么说你不舒服？”“我年纪大了，腿脚不灵便了……”“我看看，到底是哪儿？”“没事没事，离死还早着呢！”

我看到了桌子上的营养品，我该做呢？对！帮爷爷做家务。看着我忙来忙去的身影，爷爷喃喃地说：“好孩子，爷爷这辈子没啥本事，家就靠你了，要好好学习，将来有出息。”

听着爷爷的话，我不住的点头，我下决心，绝不辜负爷爷的期望。

树爷爷生病了作文(篇11)

一天中午，爷爷发短信来说他发烧了。我和妈妈迅速地从家里出来，直奔爷爷家。

开门进去，只见爷爷虚弱地躺在沙发上，手里握着手机，声音也不像平时那么洪亮了，原来早上开始爷爷就不舒服，昏昏沉沉睡了好久。我们先帮他量体温，呀……快39度了！妈妈急忙倒了一杯温水让他吃退烧药。这时候，爸爸也赶回来了，一进门脸色就很凝重，因为爷爷八十高龄了，奶奶又在上海呢。爸爸跑到爷爷身边询问病情，他一边搓毛巾给爷爷擦身子，一边听他说话。接着，爸爸就扶爷爷去床上休息，等爷爷烧退一些，又带他去医院挂水，我和妈妈在家给爷爷熬粥做饭。

晚上，爸爸就住在爷爷家。半夜不放心，他一次次起来给爷爷量体温，喂他喝水，几乎没睡。

这情景让我不由联想起《三字经》里的话：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执......”长大了，我一定要像爸爸妈妈一样，孝顺照顾他们！

小狗病了日记必备9篇

笔者不惜努力创作出了这份令您满意的“范文”，优秀的作品是从哪些角度入手的呢？工作中文件的处理已经很常见，网上有很多可供参考的免费范例。阅读范文可以深化我们对写作的理解，我们相信这篇文章会让您更加理性和成熟！

小狗病了日记【篇1】

我家球球生了三只小狗，它们长着洁白的毛发。一只叫胖胖、一只叫小小、还有一只叫小帅。

它们有很多特点：小胖很好吃，见到好吃的就去抢；小帅很霸道，见到好吃的、好玩的总是要占着，喜欢不喜欢也自己拿着，总是把别的小狗的骨头独自享用；小小非常胆小，总是被大狗欺负，我很同情它！

让我烦恼的是小胖和小帅老是打架，我只能给它们分开住，我真希望它们和好，三只小狗快乐的共同生活。

小狗病了日记【篇2】

我有一个形影不离的“好朋友”，呵呵，是一只狗，它的名字叫皮皮，皮皮很乖很听话，我很喜欢它。

皮皮也有调皮的时候，今天我回家时发现皮皮跑到了房顶上，让他下来它可不听话了，过了一会儿我把这事情给忘了，皮皮来到我的面前，从它的目光中可以看出它好像在说主人我饿了，呵呵！我马上给它喂了好吃的，它可爱的摇了摇尾巴，真的很可爱！呵呵！

皮皮还有好多的故事，很多，说都说不完，和它成为好朋友，真的很高兴！

小狗病了日记【篇3】

我奶奶的邻居家有一只狗，它长着一对毛茸茸的耳朵，圆溜溜的眼睛像一个小圆球，骨碌碌地转着，好像在想怎样管好主人家的办法。它身上的毛油亮亮的，软软的，摸上去舒服极了！它很机灵，还很会“管家”呢！

每次，我去奶奶家吃饭的时候，那只狗只要一看见我就冲出来，朝我叫着：“汪，汪……”好像在说：“你快走开，快走开！”我向它拍拍收，它忽然跃了起来，两只前爪向我挥着，好像在驱赶我，嘴里还不停地叫着呢！

我喜欢那只狗！因为它不仅机灵，而且还把主人的家管得井井有条哩！

小狗病了日记【篇4】

隔壁阿姨家有一条小狗，取名叫可可。可可全身的毛黑白相间，它的身子矮矮的，胖胖的，耳朵长长的，眼睛大大的，走起路来尾巴一摇一摆的，特别招人喜爱。

有一天，我放学回家，到了隔壁阿姨家门，可可马上汪汪地叫起来，我被吓得赶紧跑进自己的房间。阿姨对我说：‘‘不要怕，它在跟你打招呼呢。’’

时间过久了，我越来越喜欢可可了。

小狗病了日记【篇5】

哎，我家蜡笔生的小狗，冻死了，呜呜呜~~

最近几天都是在下雨天气很寒冷，可怜的小狗冻死了。

今天一起床，身体不知不觉的走向蜡笔的狗屋，看他生的几只小狗，我看了看，有2只狗扒在狗屋里一动也不动，我看他眼睛是闭上的，我想肯定是死了吧!不会的!我不能乱想。我把他拿在手上，只见他全身冰冰的，在怎么看，都想是死的，还有一只也是死的，我告诉了爸爸妈妈，他们无情无义的把狗扔到了垃圾桶。

哎，有一条弱小的生命离开了人间

小狗病了日记【篇6】

我的爷爷在浦江养了一条狗。

那条狗很大，比我还高。它全身都是黑色的，只有眼睛旁边有一圈棕色的毛。

那条狗可凶了，一看见陌生人就不停的叫。有一次，爷爷还被它咬了一口。它每天要吃很多很多的食物。如果它饿了，就会在它住的大笼子里转圈，有时时候它会趴下来，我一走过去，它就会叫。

虽然这条狗很凶，但是它很会看家，所以我们都很喜欢它。

小狗病了日记【篇7】

我家养了一只小狗，它刚来我家的时候只有一个巴掌那么大。

它的名字叫小白，小白随着年龄的增长变得越来越淘气了。

那天我正要出门去读书了，可是发现我的书包不见了。我急得像热锅上的蚂蚁跳上跳下的，突然小白在一个很隐秘的的地方叫了一声，然后我走了过去发现我的书包就在那里

小狗病了日记【篇8】

今天下午，爸爸骑着摩托车来接我。 会到家，我看见小狗死了，我的心都碎了，因为我又失去了一个好朋友。每天我都和它一起玩，可它死了，就没有朋友跟我玩游戏，我自己就感觉很孤单了。我伤心极了，头脑一片空白。 爸爸叫我把小狗扔掉，我真得不忍心，然后爸爸带着垃圾一起扔掉，地上有很多血，我永远都忘不了它，它吃的饭碗我都留着。 谢谢小狗，給了我快乐。

小狗病了日记【篇9】

今天是星期六，我又去找隔壁倩姐吧！

叮咚，叮咚！我按了一下门铃，倩姐家的欢欢又欢跃到门前叫着：汪汪，汪汪汪！

倩姐说：先给欢欢喂点狗粮吧。话音刚落，她就拿出一袋狗粮递给我。我接过狗粮，立刻跑到欢欢面前扔一块。欢欢像几天没吃东西一样埋头吃起来。倩姐也从袋子里拿一块在右手上，她把右手抬高，晃了晃，小狗欢欢站起来，前面双脚合在一起抖，看起来是想吃，可我还觉得在做恭喜发财呢。

没过一会，欢欢又四个脚踩地了。

我从袋子了拿出一块狗粮来试试，我也晃呀晃，嘿，欢欢又做起恭喜发财的姿势！哇哈哈！真好玩！

恭喜发财！恭喜发财！屋里传来一片我和倩姐的叫声。

恭喜发财！恭喜发财！