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    • 初中开学第一课ppt内容课件

    发表时间：2024-09-11

    初中开学第一课ppt内容课件(通用3篇)。

    初中开学第一课ppt内容课件 篇1

    教学目的：

    1、 通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

    2、 让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自己控制能力。

    班会形式：

    叙述、谈话、讨论、问答等形式。

    教学过程：

    教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

    1、课前，我们该怎样做?

    让学生讨论、发言。

    (1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

    (2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好。

    A、 上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

    B、 上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

    C、 上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

    同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

    2、 课堂上我们该怎样做?

    学生讨论发言。

    (1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

    (2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

    (3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?

    A、 课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

    B、 课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

    C、 课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

    3、 课后，我们该怎样做?

    学生讨论、发言：

    (1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

    (2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况)

    A、 张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

    B、 小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

    4、 考试时，我们该怎么做?

    让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

    5、 小结

    通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

    初中开学第一课ppt内容课件 篇2

    班会目的：

    经过两年的学习，学生已经适应了初中生活。本次主题班会，让同学们能以正确的心态去面对初三，用自己的必胜信念，倾注自己的全部精力，用坚定的毅力面对新的选择。让全班形成“初三，为自己的未来拼一把”的良好班级氛围，为良好的班风，为形成良好的学生成长的环境注入一股强劲的力量。

    班会准备：

    1、召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；

    2、布置会场：在课堂前面黑板不止创意主题、准备音乐、布置教室座位；

    3、制作PPT；

    班会过程：

    1、全班朗诵诗歌《初三》，让学生从内心真正感知初三的到来。

    2、思考：我玩了两年，还有机会吗？在回忆初一、初二的学习生活后，在对比人生命运的不同和现状后，让学生明确：有。但这是最后一次机会了，如果你再不为自己争口气的话，那人生其实已经毁掉一大半了。

    3、思考：我想重生，我有机会吗？别人会怎样看待我呢？老师会怎样看待我的前科呢？在讲述毛毛虫经过磨练蜕变为美丽的蝴蝶这个故事后，让学生明确：

    （1）、相信自己，天下所有的人天生都是聪明的，不行的只是某些方面。吃苦的不只你一个人。每一年，利川所有的初三学生，都要接受同一个考验。不要问别人为你做了些什么，要问你自己到底付出了些什么？

    （2）、家长给了你机会：想方设法为你创造学习的条件。

    （3）、我可以给你重生的机会：一切都看初三的表现。

    （4）、上天给你机会，还有一年的时间，可以把成绩赶上来。

    但，最关键的是自己给自己机会。不要为自己找更多的借口，不要怨天尤人，现实不相信眼泪，哭几百次，埋怨几百次，你都要面对。不要等到初三结束后，才后悔。

    4、初步实行措施（初定）

    5、送同学们“五心”：

    收心、决心、恒心、信心、爱心。

    希望同学们随时作好战斗准备，迎接中考挑战！

    6、结束语

    两年前，我们都是带着梦想来到利川民族实验中学703班。但，我们不希望一年后，又要含恨离开这里。我不甘心被旁人看低一线，我要为自己的前程、为自己荣誉而作最后一战。要想创造出属于自己的奇迹，就必须付出百分之一百的努力。用一年的时间去换取一辈子的幸福，这个买卖，值得！

    班会反思：

    作为当今的德育工作者，我深切地感受到：学生们因为玩心太重，从而忽视了学习的重要性，这也使得他们考试成绩不如意从而考不上好的高中，然而通过这一次的班会，使学生们懂得了学习的重要性，也让他们更清楚初三自己该做些什么，使孩子们懂得了初三我应该努力了。总之，让孩子能够在学习上变得更加持之以恒，坚持不懈。并充分意识到自己梦想重要性，以此提高自觉性。从而达到学生自己教育，形成良好的班风，展现青春风采。

    初中开学第一课ppt内容课件 篇3

    一、【学习目标】：

    1、认识新的学习环境、新同学与新的班级

    2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感

    3、对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

    二、【重点】：

    认识新环境

    三、【教学难点】：

    珍惜新友谊

    四、【教学方法】：

    事例分析法; 讲解法;讨论法

    授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建“自主——探究——合作”的学习模式。

    五、【教学过程】：

    (一)初中生活新体验

    1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉?

    2、你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?

    小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。

    (二)珍惜新友谊

    同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟悉起来。

    游戏方法：老师任意让一名同学站起来自己介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。

    注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自己介绍的同学的名字，不可以记在本子上。

    算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?

    小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好兄弟，好姐妹。

    (三)、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。

    指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。

    (四)、学习新课程

    1、初中政治课程的功能?

    (1) 明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观

    (2)表达是非，即应对考试

    2、想不想学好本门课程?为中考，拿满分

    3、如何学好本门课?

    谐音(贝多芬，马克思)

    总结：通过这节课，我们认识了很多新的同学，结交了新的朋友，老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。

    (可在《明天会更好》的歌声中结束)。

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    大班开学第一课ppt内容课件


    立下伟大志愿，奋发图强，积极进取；喊响学习口号，好好学习，天天向上；挥洒辛勤汗水，努力用功，不断进步。开学了，愿你学业顺利，一切如意！下面是小编帮大家整理的幼儿园大班开学安全第一课教案（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

    大班开学第一课ppt内容课件 篇1

    一、活动目标：

    1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。

    2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的'安全知识。

    3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。

    二、活动具体安排：

    时间：20xx年9月1日

    主题活动一：

    （一）、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化，8：00–9：00

    1、教师热情迎接幼儿

    2、自由看看班级环境的变化

    3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：00—9：00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。

    谈话活动9：3010：00

    1、认识新老师

    2、暑假里发生了哪些有趣的事

    3、进入学前班自己有怎样的变化10：00—10：30

    4、幼儿吃点心

    5、幼儿自由交流，活动10：30—10：40

    （二）、认识室内外环境

    带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境

    11：00餐前准备

    1、餐桌位置的安排

    2、用餐习惯的巩固11：0012：00午餐时间

    12：00–14：00午睡时间

    1、认识小床标记

    2、幼儿午睡

    主题活动二：开展安全知识的教育活动如：

    上学和放学路上的安全。

    不要和陌生人说话。

    上下楼跳注意安全等

    主题活动三：互动联谊

    开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。

    如：抓尾巴，赶小猪等离园准备

    1、回忆幼儿园一天的生活

    2、整理衣物

    大班开学第一课ppt内容课件 篇2

    活动目标

    1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

    2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

    3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

    活动准备

    1、教学挂图和幼儿用书。

    2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

    活动过程

    1、活动导入：谈话活动。

    (1)教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。

    但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

    你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?

    (2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

    (3)教师小结幼儿所讲的`内容。

    教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

    2、活动展开：观看教学挂图。

    (1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

    ①教师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?

    ②幼儿观察描述并回答问题。

    ③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。

    各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。

    建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

    新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。

    因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

    (2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

    ①教师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

    ②幼儿观察描述，讨论后回答。

    ③ 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

    (3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。

    ①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

    ②幼儿观察描述，讨论后回答。

    ③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。

    如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。

    还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。

    因此，不能去仓库玩耍。

    (4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

    ①教师：小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?

    ②幼儿观察描述并回答问题。

    ③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。

    被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。

    所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。

    (5)请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。

    教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等。

    去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。

    小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。

    大班开学第一课ppt内容课件 篇3

    教学目标：

    1、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，从我做起”的意识。

    2、进行各方面的安全知识教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，保护自我”的意识。

    教学过程：

    一、防火教育

    1、不得携带火源进入校园。也不允许携带电热水器及充电设备。

    2、小学生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品处用火，小学在家避免使用电器设施。

    3、不得在出坡上用火，保护大自然。

    4、火灾的处理办法：被火围困时，可以采取俯下身体、用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体等方式离开火场。若火势已大，必须立即报火警。

    二、防溺水教育

    1、小学生不得私自下河泳，游泳必须在家长（监护人）的带领下去游泳。

    2、不得私自结伴在水渠、河流、池塘、沼气等处玩耍、以及下河、塘等地捉鱼等。

    3、学习紧急情况下的自救方法。及时求救大人，同时拔打120，在有条件的情况下做落水者的心脏复苏。

    三、课间活动安全教育。

    请同学们在课间不做剧烈的活动，严格执行上下楼道右行的规则，避免发生各种伤害事故：上下楼梯做到慢行，不追逐嬉戏，不打闹，不起哄，不尖叫，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球，不坐课桌，做到静雅文明。

    四、交通安全教育。

    现在马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，做到上学家长亲自送，放学时家长亲自接。不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要坚持走路靠右行；过马路左看右看再左看，确无车辆就通过；不在马路上踢球；不准骑摩托车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

    五、食品安全教育。

    拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮，不得在校外无证摊点上吃饭，不得将生冷食品带进校园，养成良好卫生习惯；秋季多发流行疾病，校园内不得吃口香糖、瓜子，爱护我们校园的一草一木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持校园整洁。

    六、学会自护自救，提高防御能力。住校生不接受陌生人接送与来访，不得私自出校园。通校生必须有家长接送，女生回家结伴而行，带好照明工具，遇到形迹可疑的人要及时报告保安或教师。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待，晚上就寝一定要关好寝室门，离开寝室一定要锁门，熄灯钤响后不再从事其他活动。

    七、注重周末安全。同学之间要和睦相处，珍惜同窗缘份，大同学关心小同学；不得随意走亲串友，放学途中不私自在外玩耍、不到街上上网、不到建筑及施工场所玩耍。注意突发性事件自救的办法，不携带管制刀，回家途中遇事不围观、不参与。知道和会用几个常防护电话。

    最后祝全体学生：在新的学期里学习进步，健康成长；平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。

    我祝愿我校的全体教职工，在新学期里，身体好！工作好！家人平安！谢谢大家！

    大班开学第一课ppt内容课件 篇4

    一、活动目标：

    1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。

    2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识

    二、活动准备：

    安全flash、图片、记录表格

    三、活动过程：

    1、讨论导入：

    师：什么是运动安全？

    2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？

    （1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。

    （2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。

    （3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。

    （4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。

    3、请幼儿表演正确的户外运动作法。

    4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。

    四、活动结束

    大班开学第一课ppt内容课件 篇5

    活动内容：

    科学活动按规律推理

    活动目标：

    1。引导幼儿发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感；总结规律，运用规律。

    2。掌握按颜色、数量的排序规律，并按规律推理。

    3。发展幼儿观察、分析、判断、推理等思维能力。

    活动准备：

    教师演示版一套；幼儿镶嵌板每人一套；一套有规律的串珠，一套没有规律的串珠；卡片3张；绿色、红色珠子若干；活动课程实录：幼儿随音乐有序取牌入座。

    一、游戏导入："大家好，我是小熊，小朋友欢迎你们来我家，你们能告诉我刚才是怎么进教室的？（我们是听音乐进教室的，我们是取牌进教室的）幼儿入座后，互相观察牌的颜色，感受规律。

    二、操作探索：

    游戏㈠观察串珠，初步感受规律的存在和美感。

    师：出示两串串珠（一串是有规律的，一串是没有规律的`），请小朋友仔细看看，这两串串珠各有什么特点？师：哪串珠子串的有规律？

    师：哪串是没有规律的？

    师：哪串珠子串的漂亮？

    师：那就请小朋友也试着串出一串有规律的串珠吧！教师播放动感音乐，小朋友开始串珠子。音乐结束后，请小朋友展示自己的作品。

    幼：我是按二个绿色二个红色的规律串成的；我是按三个绿色一个红色的规律串成的……（幼儿纷纷讲述自己的作品）。

    师：大家的作品都很好。下面，就带好自己的串珠，摆个姿势小熊给你们照个相吧。

    小结：设计本环节，就是让幼儿感知有规律的串珠更美，并能从中找出简单的规律。

    游戏㈡迎新年。让幼儿动手操作，体验规律，并按规律推理。

    1。铺地板。

    教师在演示版上布置小熊的家。说，"马上就要过新年了，小熊开始装修自己的房子。它想请小朋友来帮忙，小朋友愿意帮助小熊吗？"幼：愿意。

    师：小熊说，铺地板得按着它要求的规律来铺。"小熊小熊装新房，地板铺得真漂亮。黑白黑白有规律，铺完地板又刷墙。"（老师拿出一张自制的黑白变化规律的地板图片，请幼儿观察。幼儿观察地板颜色变化的规律后，按规律镶嵌）

    2。刷墙。

    师：小熊说，"小朋友真能干，地板铺好了，再帮我刷刷墙吧。"小熊家的墙壁是要刷彩条状图案的。小朋友仔细听，墙壁彩条的颜色是怎么排列的？"小熊小熊装新房，又铺地板又刷墙。红蓝黄、红蓝黄，按着规律来刷墙。"（老师拿出自制图片，请幼儿观察墙壁彩条，按着彩条规律在插板上镶嵌）

    3。挂彩灯。

    师：小熊说，"小朋友，真能干，地板铺好，墙壁刷完，再来帮我挂彩灯吧。"小熊家的彩灯也是有规律的。看谁设计的最好，小熊就选谁的彩灯挂在门口。

    教师巡回指导并总结、表扬"彩灯"设计有创意的小朋友。并请最有创意的小朋友在教师的演示版上"挂彩灯"。

    小结：设计本小节活动，让幼儿亲自动手操作体验规律，按规律推理，并能用镶嵌在插板上把规律摆出来。

    游戏："风水轮流转"

    4、身体体验：幼儿围成一圈，按规律做动作。

    师：游戏方法：小朋友一边跟我说儿歌"请你先来拍拍手，请你再来拍拍肩，最后再来跺跺脚。"一边从壮壮小朋友开始，依次做这三个动作。轮完一圈为止。如果哪个小朋友做错了动作，就进圈里给小朋友表演个小节目。好不好玩？

    幼：好玩！游戏开始……三、活动延伸：小朋友今天来小熊家玩得开心吗？接下来和小熊一起到外面去找找还有什么东西也是很有规律的排列在一起的。

    大班开学第一课ppt内容课件 篇6

    活动目标

    1、知道一个人在家时应该注意的安全事项。

    2、能够辨别一个人在家时的安全和危险行为。

    3、形成自我保护意识，提高一个人在家时的警惕性。

    4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

    5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

    活动准备

    1、教学挂图。

    2、每组一张白纸和一盒水彩笔。

    活动过程

    1、活动导入：谈话活动。

    (1)有事爸爸妈妈都出去了，你一个人在家，你会有怎样的感觉呢？

    (2)一个人在家时你回做些什么呢？

    2、展开活动：观看教学挂图。

    (1)出示挂图并提问：

    ①让幼儿来看看妞妞一个人在家时是怎么做的，她的做法对吗？

    ②教师小结：一个人在家时如果害怕，可以给爸爸妈妈打电话，如果觉得无聊可以看书，画画、看电视或者玩玩具，等爸爸妈妈回来。

    (2)出示下一幅图，这些小朋友一个人在家时都做了什么？他们的做法

    ①对不对？为什么？(幼儿逐一描述、讨论图片内容。)

    ②教师小结：自己一个人在家，害怕时不要大声哭闹，不然可能会引起坏人的注意;不能自己一个人溜出家门，这样可能会遇到好多危险，而且爸爸妈妈找不到你会很着急;不做危险的事情，比如：爬窗户或爬其他高的地方，这样可能会摔伤甚至有生命危险。

    请幼儿整体阅读所有内容。

    3、活动展开：分组讨论，一个人在家时还应注意什么安全问题？

    (1)教师：一个人在家时还应该注意什么安全问题呢？如果有陌生人敲门该怎么办？能不能玩火、水、电以及像刀子、塑料袋这样的危险物品呢？

    (2)教师发给每组幼儿一张白纸和一盒水彩笔。每组推选一个能力较强的小朋友，请他用图或图夹文的方法表现大家讨论的内容。

    (3)幼儿讨论，教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把在家组的想法表现出来。

    (4)集体分享各组讨论内容，制定一个人在家时的安全注意事项。

    (5)集体讨论。

    4、活动总结：一个人在家时的安全注意事项。我们制定的安全注意事项是：一个人在家害怕时不要大声哭闹，不要溜出家门，不要试图从窗户爬出，不要给陌生人开门，要记住爸爸妈妈的手机号，急救电话号码。

    活动反思

    本活动是为了帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护意识而设计的，在活动中我通过课件、图片，帮助幼儿了解一个人在家，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关等安全知识，小朋友对本活动很感兴趣，在幼儿讨论的时候，我提供了充分的讨论和交流的时间，让每一名幼儿都有表现的机会，使幼儿的已有经验得到了提升。

    大班开学第一课ppt内容课件 篇7

    一、教学内容：

    校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

    二、教学目标：

    1、知道校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等方面的内容。

    2、提高安全意识

    三、教学过程：

    （一）导入：对于每个人来说，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，下面咱们就来一起学习有关安全的问题。

    （二）新授

    1、校园安全

    ①课间安全

    请同学们在教学楼内不要大声喧哗，不要追跑打闹，不做剧烈地活动，不踢毽、不跳绳，避免发生各种伤害事故

    ②路队安全

    走路时不要插兜，在队伍内不说话，不前拥后挤，留神脚下的路。

    上下楼梯右边走，做到“右行礼让”，不攀爬楼梯扶手，不拥挤不抢道，不要从楼梯上直接跳下来。

    ③中午用餐

    用餐前，将双手洗干净，注意饮食卫生。

    打汤时，不追跑打闹，不要打太多，避免将食品遗漏在地上，造成安全隐患。

    用餐时，坐在座位上安静用餐，不要下座位和同学说笑，避免呛着。

    ④午休安全

    用餐后将餐具整齐地放回饭箱，将桌面和地下收拾干净。然后去上厕所，回到座位后安静地趴在桌子上开始午休。

    ⑤体育课安全

    严格听从体育老师的要求，避免出现意外

    2、人身安全

    ①不与同学发生冲突，不骂人，不打架，如果发生打架等事件，赶紧到办公室找班主任。

    ②使用圆头剪刀。

    ③不在饮水机周围玩耍，有同学在接水时不要和他说笑打闹，避免将饮水机撞倒或触电。

    ④不攀爬窗台或暖气，更不要站到其上面，避免摔伤。

    ⑤放学后如果家长没有来接，要在学校指定位置等待，不要到小操场或其它地方玩耍。

    3、饮食安全

    ①餐前餐后要洗手，用餐时尽量不说笑，更不要下座位和人打闹。

    ②食品如有异味就不要再吃了。

    ③不买小摊上的三无产品。

    4、交通安全

    ①上下学时佩戴小黄帽。

    ②过马路时，先看左边，再看右边，确保无车辆后再过。

    ③过红绿灯时，尽量站在马路牙子上等待，做到红灯停，绿灯行。

    四、小结：

    同学们，安全问题无小事，希望大家能够按照要求去做，避免发生安全问题，健康快乐地长大。

    大班开学第一课ppt内容课件 篇8

    教学目标：

    1、了解校园中存在的安全隐患。

    2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

    3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

    教学重点：

    掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

    教学过程：

    一、导入：

    同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

    二、播放视频：《延安高速上发生的车祸》

    那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）

    三、校园的安全隐患。（生列举）

    1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

    2、学校围墙存在的安全隐患。

    3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

    4、校园意外伤害的隐患。

    师：那我们该怎样预防呢？

    四、学生应该注意的安全事项。

    1、注意课间安全

    大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    2、校园围墙的安全

    不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

    3、交通安全

    要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

    4、讲究饮食安全

    拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

    5、注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

    6、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

    五、校外安全

    1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

    不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

    2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。

    学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

    3、自我防范意识。

    同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行。

    六、总结

    同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

    最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

    幼儿园开学第一课ppt内容课件


    金秋送爽，瓜果飘香。在这个硕果累累的季节，我们又迎来了一个崭新的学年。下面是小编帮大家整理的幼儿园《开学第一课》教案（精选6篇），大家一起来看看吧！

    幼儿园开学第一课ppt内容课件 篇1

    目标：

    1、幼儿记忆火警号码119，认识安全标示。

    2、使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

    3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

    4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

    准备：

    安全标示图片。

    重点：

    幼儿记住火警号码119。

    安全温馨提示：

    演练时注意安全。

    过程：

    一、导入人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的.健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

    二、教学

    （一）小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何进行逃生？（幼儿自由讨论，发挥幼儿的想象。）

    1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；

    2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；

    3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；

    4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；

    5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

    6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

    7、充分利用阳台、天窗等进行自救；

    8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

    （二）除了以上的情况外，最主要的是干什么？（引导幼儿说出火警号码，并记忆。）还有那个小朋友知道别的特殊号码？例如：匪警110，急救120

    三、游戏：

    1、《快速反应》

    规则：幼儿听到教师指令后，迅速撤离，比一比哪一个幼儿最快。

    2、进行火灾演练。

    规则：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃生训练。

    附：消防儿歌

    你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，你拍八，我拍八，防火安全从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119。

    幼儿园开学第一课ppt内容课件 篇2

    教学目标：

    1、理解故事内容，学习故事中的对话。

    2、体验开开心心上幼儿园的情感。

    教学准备：

    故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

    活动过程：

    1、倾听录音，了解故事内容。幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称。

    师生共同听故事录音：故事里都有谁?

    2、学说对话，进一步理解故事中的内容。

    出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

    小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

    小动物是怎样上幼儿园的?

    幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

    为什么要开开心心上幼儿园?

    3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。

    大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

    4、经验迁移、表达感受：

    你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

    5、小结

    讲述幼儿表演情况。

    幼儿园开学第一课ppt内容课件 篇3

    活动目标：

    1、 能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。

    2、 对做大班小朋友有份自豪感。

    活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机

    活动过程：

    1、 创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”

    2、 老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

    3、 引导幼儿掌握诗歌内容

    （1） 诗歌的名字叫什么？

    （2） 诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？

    4、 幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”

    5、 分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。

    6、 将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。

    一、教育教学目标

    1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

    2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

    3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

    二、教学准备

    1、保教人员检查活动室内外的安全。

    2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

    3、毽子

    三、活动过程

    （一）入园活动

    1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

    2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

    （二）谈话活动

    1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

    2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

    （三）如厕

    在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

    （四）户外活动

    师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

    （五）室内活动

    1、说说自己的新发现：

    （1）教室里有哪些安全隐患？

    （2）厕所有哪些安全隐患？

    （3）户外有哪些安全隐患？

    2、做好哥哥，好姐姐

    知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

    （六）离园活动

    1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

    2、知道靠右走，不抢行。

    3、按照幼儿园的作息时间入园。

    （七）延伸活动

    家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

    幼儿园开学第一课ppt内容课件 篇4

    一、指导思想

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

    二、活动主题

    健康、平安、安全、有序

    三、活动安排及具体措施

    通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

    强化孩子的`安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

    带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

    四、教育内容提示

    交通安全

    不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

    自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

    进出园区安全

    不在路边摊贩上买东西。

    督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

    督促家长进入园区不吸烟。

    上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，按规定路线进、出园区。

    离园时和家长手拉手，防止走失。

    设施设备安全

    没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

    不碰击走道里的“安全出口”标记。

    不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

    不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

    不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

    不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

    不触摸电源、插座。

    不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

    不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

    教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

    离园后不在园区内逗留。

    一日生活安全

    走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

    玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

    饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

    户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

    学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

    养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

    幼儿园开学第一课ppt内容课件 篇5

    活动目标：

    1、通过开学第一课教育活动，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

    2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

    活动时间：

    20xx年9月5日

    活动地点：

    幼儿园，后院

    活动准备：

    1、环境、场地的布置。

    2、中大班幼儿节目准备。

    参加对象：

    幼儿园全体教师和幼儿

    活动流程：

    一、开场词

    敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：

    大家好!

    过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园xxxxxx年开学第一课教育活动，迎接充满希望的新学年。在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦!还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们开心吗??

    二、园长致辞

    下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望!

    可爱的小朋友们好!

    假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园xxxxxxxxxxxx年开学第一课教育活动，迎接充满希望的新学年。你们开心吗?

    首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐;其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望你们能学到更多的知识。

    新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!

    最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌xx

    万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。

    笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。

    我的讲话完了，谢谢大家!!

    谢谢X老师!希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长!

    三、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》

    感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。开学第一课教育活动到此结束!

    幼儿园开学第一课ppt内容课件 篇6

    一、教学目标

    1、让幼儿了解新学期来临的时候，我们应该做什么准备。

    2、通过学习《开学第一课》，使幼儿能明白上课要认真听讲，要遵守纪律，积极回答问题，听从老师的指挥。

    3、培养幼儿乐观开朗、积极向上的学习心态，培养良好的学习习惯。

    二、教学重点和难点

    1、重点：让幼儿了解新学期到来之后，应该做什么，要保持怎样的心态，认真学习。

    2、难点：让幼儿克服上学时产生的焦虑、厌学、倦学等情绪，增强学习兴趣，提高课堂吸收能力。

    三、教学过程

    1、导入环节：通过故事、儿歌、歌曲等方式，引导幼儿认识新学期的重要性。例如，通过故事《小鸭子上学记》，让幼儿明白上学可以学到很多知识和本领。

    2、新课教学：围绕课程内容，通过图片、视频等形式展示，引导幼儿观察、思考、表达。例如，通过图片展示，让幼儿认识各种交通标志，教育他们遵守交通规则。

    3、巩固练习：设计游戏、互动问答等环节，鼓励幼儿积极参与，提高他们的学习兴趣和课堂参与度。例如，设计“火车接力”游戏，让幼儿通过合作完成学习任务。

    4、归纳小结：总结本节课的学习重点和难点，提醒幼儿牢记并应用到日常生活中。

    5、作业布置：布置与课堂内容相关的作业，鼓励幼儿在家中继续学习和探索。例如，让家长和孩子一起完成一个简单的家务劳动，培养孩子的责任感和家庭观念。

    四、教学方法和手段

    1、运用多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，丰富课堂教学内容，提高幼儿的学习兴趣。

    2、示范与讲解相结合：在示范的.同时进行讲解，帮助幼儿更好地理解课程内容。

    3、互动与讨论：鼓励幼儿提问、回答问题，开展小组讨论等活动，提高幼儿的思维能力和表达能力。

    五、课堂练习、作业与评价方式

    1、课堂练习：组织幼儿进行多种形式的练习，如绘画、手工制作等，加深对课堂内容的理解。

    2、作业布置：根据课堂内容布置作业，如观察日记、手抄报等，培养幼儿的观察能力和实践能力。

    3、评价方式：采用多种评价方式相结合的方法进行评价，如观察法、作品分析法等，全面了解幼儿的学习状况和进步情况。

    六、辅助教学资源与工具

    1、教学PPT：包括图片、文字等内容，辅助教师进行课堂教学。

    2、实物展示：展示与课程内容相关的实物或模型，提高幼儿的认知能力。

    3、评价量表：制定评价量表，对幼儿的学习情况进行记录和分析。

    七、结论

    通过本次《开学第一课》的教学，我们希望幼儿能够认识到新学期的重要性，认真学习知识，培养良好的学习习惯和积极向上的心态。同时，我们也要根据幼儿的实际情况及时调整教学方案和方法，以提高教学效果和质量。

    开学第一课教案ppt内容


    作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的英语开学第一课教案，希望对大家有所帮助。

    开学第一课教案ppt内容 篇1

    一、教学目标

    1.掌握五个动词短语的ing形式：doing morning exercises，having...class，eating lunch,reading a book,listening to music。

    2.能运用句子What is Chen Jie doing?来询问别人正在做什么。

    3.能用现在进行时描述某人在某时正在做的事情。

    二、教学重难点

    1.重点：掌握五个动词短语的ing形式;能运用以What开头的特殊疑问句来询问别人某时某刻正在做什么。

    2.难点：掌握动词have的ing形式。

    三、教学准备

    动作短语卡片、图片、实物投影仪、录音机及录音带。

    四、教学过程

    (一)、热身(Warm-up)

    1.Sing the song Animals,animals are everywhere.

    2.看图说话。

    教师每次闪显五张动物做某事的图片，请某一组学生，凭记忆分别用一句话描述动物在做的事情。例如：图片上描绘的是一只熊猫在爬树，学生则说：The panda isclimbing the tree.如果图片上描绘的是两只或以上的熊猫，学生则说：The pandas areclimbing the trees.学生必需凭记忆正确地说出五张图片上所描绘的动物在做的事情。

    3.师生对话。

    T:When do you do morning exercises?

    S:At 7 0-clock。

    T:When do you usually eat breakfast?

    S:I usually eat breakfast at 8:00.

    T:What do you often do on the weekend?

    S:I often go shopping.

    以师生问答的形式复习第一单元的内容，并为本课时教学作铺垫。

    (二)新课呈现(Presentation)

    1.Let’s learn

    (1)教学doing morning exercises

    接上个环节，教师说：I know you usually do morning exerclses at 7 0clock. It -s 7a.m.now.Look at the students. They are doing morning exercises.教师出示卡片并进行doing morning exercises的教学，然后指着图片，面向学生自问自答：What is the girl doing? She is doing morning exercises.然后以chant形式巩固操练动词短语的'ing形式。如：

    Doing morning exercises,doing morning exercises,she is doing morning exercises.

    (2)教学动词短语：having ...class，eating lunch，reading a book，listening to music.

    PPT呈现上英语课的场景，时间指向9:00，教师问学生：What -s the time?学生回答：Its 9:00 a.m.教师说：Look! Theyre having an English class now.由示卡片having ...class，并提醒学生注意have变成动词ing时，要去掉e再加ing。让学生跟读：have ...class,having class,we usually have an English class at 9:00 a.m. Now we are having an English class.

    以同样的方式教学eating lunch，reading a book，listening to music等。

    (3)看谁说得准又快：教师闪显动作短语图片，学生抢答。

    例如：教师闪显吃午餐图片，学生马上说：eating lunch，然后男生问女生答：What is he/she doing? He /She is eating lunch.

    (4)结对活动：一位学生出示一张图片，问另一位学生：What is he/she doing?另一位学生根据图片内容回答：He/She is reading a book/ listening to music/playing the pipa/playing sports.交换角色，继续操练，直到图片用完为止。

    (5)三人小组活动：由三位学生组成一组轮流问答，第一位学生抽一张图片，将图片背面对着其他两位学生，第二位掌生问第三位学生：Is he/she doing morning exercises/sleeping/ jumping/playing with each other?第三位学生看第一位学生所抽的图片，回答：Yes，he/she is doing morning exercises /sleeping/jumping/ playing with each other.

    2.Look and say

    (1)教师将Look and say部分的图分别标上序号1～6，然后根据教师描述，学生说出具体是第几幅图。

    如：教师说：He is listening to music.学生说：Its Number 2.然后学生问教师：What is Mike doing?教师回答：He-s listening to music.以同样的方式操练其他图片。

    (2)请学生自行选择一幅图来说一说。

    如：What are they doing? They are playing ping-pong.

    (三)、巩固与拓展( Consolidation and extension)

    1.活动：设置闹钟提醒功能

    PPT显示iPhone手机里的“提醒事项”页面，并告诉学生：为了遗忘，我们可以将一天中的某时刻要做的事情记录在“提醒事项”里，让iPhone到时间提醒我们。教师设置闹钟响，时间是上午六点钟，做早操。根据这一设置，师生展开对话，对话如下：

    What’s the time now? It-s 6:00 a.m.

    What is he/she doing? He/She is doing morning exercises.

    又如：时间是上午九点钟，上英语课。对话如下：

    What’s the time now? Its 9:00 a.m.

    What is,he/she doing? He/She is having an English class.

    (四)、家庭作业(Homework)

    1.完成本课时活动手册配套的练习。

    2.模拟课本Let -s learn部分的内容，说一说晚上某时刻正在做的事情。

    五、板书设计

    Unit 6 Work quietly!

    What is he/she doing?

    doing morning exercises

    having...class

    eating lunch

    reading a book

    listening to music

    开学第一课教案ppt内容 篇2

    教学目标：

    1. 激发学生的爱国情感，增强民族自豪感和责任感。

    2. 使学生了解祖国的基本概况，包括地理、历史、文化等方面。

    3. 培养学生尊重国旗、国徽，唱响国歌的意识。

    教学内容：

    一、导入新课

    1. 情境创设：播放一段关于祖国大好河山的视频或图片，引导学生感受祖国的美丽与辽阔。

    2. 提问导入：同学们，你们知道我们伟大的祖国叫什么名字吗？你对她有哪些了解呢？

    二、新知讲授

    1. 祖国概况

    介绍中国的地理位置、国土面积、人口数量等基本信息。

    简述中国五千年的悠久历史，包括四大发明、古代文明等。

    展示中华文化的多样性，如传统节日、民族风情、艺术瑰宝等。

    2. 国旗、国徽、国歌

    详细讲解国旗的设计含义，如五星代表的意义、红色的象征等。

    介绍国徽的图案及其背后的故事。

    组织学生学唱国歌，强调唱国歌时的庄重与肃穆。

    三、情感升华

    1. 分享环节：邀请学生分享自己与祖国之间的故事或感受，可以是旅行经历、学习成果、节日庆祝等。

    2. 爱国宣言：引导学生撰写并朗读自己的爱国宣言，表达对祖国的热爱和未来的`憧憬。

    四、总结巩固

    1. 总结本课：回顾本节课的主要内容，强调爱国教育的重要性。

    2. 布置作业：要求学生回家后与家长一起观看一部关于祖国的纪录片或电影，并撰写观后感。

    教学反思：

    本节课通过多媒体展示、互动问答、情感分享等多种形式，有效激发了学生的爱国情感。未来可继续探索更多创新的教学方式，使爱国教育更加深入人心。

    开学第一课教案ppt内容 篇3

    一、活动目的：

    激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

    二、活动对象：

    班级所有同学

    三、活动形式：

    心理测试、讨论、歌曲

    四、活动时间：

    五、活动地点：

    二五班教室

    六、活动流程：

    1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

    主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!

    2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?

    (1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

    (2)同学讨论

    (3)叫同学上台交流分享

    3、介绍个人理想的`内涵

    (1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。

    (2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

    4、学生介绍自己的理想，如何实现

    (1)同学讨论

    (2)叫同学上台交流分享

    5、我们现在应该怎样做?同学上台交流分享

    6、辅导员总结。

    开学第一课教案ppt内容 篇4

    教育目标：

    1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。

    2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人）

    3、感受宣传画的乐趣。

    活动准备

    国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。

    活动过程：

    1、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。

    师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？

    2、播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。

    师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？

    师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的`样子）

    3、交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。

    师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）

    4、幼儿作画，教师指导。

    （1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。

    （2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。

    5、相互交流，张贴幼儿作品。

    开学第一课教案ppt内容 篇5

    课题

    Unit1 What class are you in

    重点

    What class are you in?I’m in Class One, Grade Six.

    难点

    单词same的发音

    Class One, Grade Six的用法

    教学过程

    一、Warm up

    1.唱所学过的英文歌曲Ten little Indians (放歌曲录音)

    在唱歌的同时，老师用手势表示数字，并鼓励学生做同样的动作。为运用数字1—10做好准备。

    2.口语练习：Hello! / Hi!

    Good morning.

    Glad to meet you. / Nice to meet you

    教师走到学生中间，与他们打招呼进行问候，并做动作，拉近师生间的距离，学生也会自然地用同样的句子回答教师。

    二、Learn new sentences

    1.介绍新生 (出示新生照片)：给学生出示一位新生的照片，让学生提出一些关于新生的问题，学生可能会想到询问这位新生是哪个班的，从而引入新句型的学习。

    T：This is … He’s a new student in our school. He’s new. Let’s say hello to him.

    Ss： Hello

    T： What do you want to know about him?

    Ss ask：学生提出各种问题，教师给与回答。如果没有涉及到与本课有关的主句型，教师可提示：What class is he in?学生猜过后，再公布答案。

    T introduce： He’s in Class …， Grade …

    2.句型What class are you in? I am in class one

    师生问答

    T：He’s in Class…Grade … What class are you in?

    [板书：in Class…Grade…]

    教师带读板书内容，先让学生熟悉答案的基本框架

    S：In Class…Grade…

    T示范：I’m in Class…Grade…

    教师示范完整句，为下一步的问答打基础

    全体学生跟读、分小组读句子、找个别学生读

    3.学生之间问答

    教师带读 What class are you in?

    学生之间进行问答，可先找一些学习基础好的学生与教师做示范练习，然后给学生几分钟时间做准备，以固定组和自由结合的形式进行问答。

    4.游戏：两个学生一组进行问答。先让提问的学生在问之前在纸上写出一个班级和年级的数字，注意不要让对方看到，然后问：What class are you in? 对方回答后，如果内容与自己一致则说：I’m in Class…Grade…, too. 如不一致则告诉对方。做完后两人交换。找几组学生到前面去做

    教师总结： They’re in the same class.

    三、Learn the dialog

    1.听课文对话录音

    先听一遍完整的对话，提问：How many pupils? Who are they?

    再听一遍录音，学生回答：Three. Tom、Joe and LiYan

    提问：Who is new?

    听第三遍录音，学生回答：Joe is new.

    提问：What class is he in?

    听第四遍，学生回答：Class One, Grade Six.

    2.听录音跟读课文

    分句跟读，每听完一句就找几个学生跟读，巩固听到的'句子。

    教师提问两个学生：What class are you in?学生回答后，教师说：You are in the same class.为了帮助学生理解，教师拿两张写有同样班牌的卡片并说：same;再拿两张写有不同班牌的卡片说：Not the same;如果学生还不理解，就将same一词的词义告诉学生，以节省时间。教师带读单词same2—3遍，防止将[seim]读作[sem]，然后带读the same class，最后读句子We are in the same class.

    分小组模仿录音，进行对话练习。(特殊疑问句应该用降调，但目前许多英美国家也用升调问话，所以，如果学生用升调，教师不必纠正，只要模仿得像就可以。)

    3.读课文对话

    以group work的形式表演对话

    四、Practice

    1.拼读和书写单词：出示单词卡片one，教师带读，全班齐读，再出示词卡背面[w∧n]，教师带读一遍[w] [w∧] [w∧n] ，提醒学生注意口形，教师说：Look at my mouth. 强调口形，学生跟读。教师边拼读单词边板书，学生跟读，要教学生使用正确的语调拼读。教师和学生一起空写单词，然后分小组拼读单词。

    2.练习书写句子：教师提问说： What class are you in?” 教师一边板书示范，一学生回答。要向学生强调，英语句子第一个单词的第一个字母要大写，陈述句句尾要写句号(.)，要求学生边读边在桌面上用手指写。分组学生练习拼读，第一位学生拼读what，第二位拼读class，第六位重新开始拼读what ，以此类推。

    3.参照上面的方法练习书写句子I’m in Class One, Grade Six. 告诉学生英语的专有名词的第一个字母应该大写，若单独写class grade one six 是普通名词用小写。提醒学生Class One, Grade Six 之间要有逗号。

    4.在练习册上摹写单词和句子。

    五、练一练

    做课堂练习Lesson 1中的听音写数字练习。

    六、Homework：

    朗读并抄写本课课堂练习中的单词和句子

    开学第一课教案ppt内容 篇6

    一、教学目标

    1、稳固幼儿的一日常规及各类生活习惯。

    2、引领幼儿从家庭生活转向幼儿园生活，将在各环节中的安全教育渗透其中。

    3、培养幼儿关爱并帮助小班弟妹，学会与伙伴团结友善，学会用关爱之言和行动与人交流。

    二、教学预备

    1、保教员审查活动室内外的安全状况。

    2、带领孩子参观幼儿园，让他们更了解周围的环境。

    三、教学流程

    （一）入园活动

    1、热烈迎接幼儿入园，师生互相问候。

    2、通过“询问、观看、检查、触摸”，确保幼儿晨检的安全性。

    （二）谈话活动

    1、请幼儿分享他们的新变化和新感受，认识到自己长大了。

    2、鼓励幼儿思考并表达如何做一个有礼貌的孩子。

    （三）如厕

    在分组排队去厕所的过程中，发现和解决问题。

    （四）室内活动

    1、分享新发现：

    （1）教室有什么安全隐患？

    （2）厕所有什么安全隐患？

    （3）户外有什么安全隐患？

    2、做好榜样，尊重老少，注重安全。

    （五）离园活动

    1、认真听值日生叫名字，不要跟着陌生人走，紧紧抓住父母的.手，以免丢失。

    2、知道靠右边走，不要争先恐后。

    3、根据幼儿园的作息时间安排入学。

    （六）延伸活动

    家长向孩子传授生活中的一些安全知识，提高孩子的安全意识，并实现家园之间的共同教育目标。

    开学第一课教案ppt内容 篇7

    一教学目标

    1通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的熟悉，从而在日常生活中注重保护自己。

    2引导幼儿辨别哪些行为是凶险的，哪些是安全的，并掌握遇到凶险时的简单自我保护和求救的方法。

    二教学打算材料打算

    1安全有关的图片。

    2水彩笔记号笔白纸等。

    经验打算：了解日常生活中一些凶险的事情和熟悉生活中的一些标志。如小心触电小心滑倒小心开水烫注重安全等。

    三教学重难点

    培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是凶险的。

    四教学过程

    (一)利用身体语言，激发幼儿的`爱好。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

    (二)利用讲故事的形式对故事中呈现的安全情况进行分析：

    1小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

    2小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

    3拿石头和沙子扔过来，扔过去。

    4将珠子或者笔帽放入嘴里。

    5在教室里到处乱跑追追打打。

    五教学反思

    环绕幼儿所需的感爱好的急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分熟悉到安全的重要性。

    开学第一课教案ppt内容 篇8

    【课前准备】

    铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。手不动脚不晃，比一比谁最棒。

    【上课前】

    师：上课

    班长：起立！

    师：同学们好！

    全体学生：老师您好！

    【上课时】

    师：1、2、3生：坐端正

    师：小眼睛 生：向前看

    师：谁坐得好 生：我坐得好

    师：书放好 生：放桌角

    师：火车准备开生：哪辆火车开

    师：这辆火车开

    【下课】

    师：下课

    班长：起立

    全体学生：谢谢老师！老师再见！

    【写字】

    注意三个一：

    眼离书本一尺

    胸离桌子一拳

    手离笔尖一寸

    【站队】

    师：向前看齐

    生：排好队

    师：小小手

    生：拉起来

    师：立正

    生：1、2

    师：抬头

    生：挺胸

    【常规教育】

    1、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净

    2、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）

    3、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的no.1.year！

    4、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的.左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！

    【安静课堂方法】

    师（双手击掌3次，有节奏的 x x x ）

    生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 x x x ）

    【组织教学】

    （1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。

    （2）同学们，我问你，上课应该怎么做？

    身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。

    （3）小火车在哪里，小火车在这里。

    （4）师：小火车，开起来

    生：咕噜咕噜开起来

    师：火车头在哪里生：火车头在这里

    师：这排火车开起来

    【写字时】

    1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）

    脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。

    生接：字写得好，老师夸我行！

    2、写字歌。（师说，生做动作）

    第一、闭眼，第二、身正，第三、肩平，第四、足安，第五、臂开，第六、睁开眼睛，第七、握笔，写字

    【课堂教学】：

    比一比，赛一赛，看谁记得对又快。

    【集队上操】：

    昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。

    听音乐，做早操，天天锻炼身体好。

    开学第一课教案ppt内容 篇9

    教学内容

    1、 强化课堂常规，明确平时成绩的内容及记录方法。

    2、 复习音阶、各种节奏、音符。

    3、 学习歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。

    教学目标

    1、细化平时成绩内容，公布各类之星于后面黑板上，提高学生的学习兴趣。

    2、能区别八分音符与附点八分音符，唱准附点八分音符的时值。

    3、基本会唱歌曲《拍手拍手》的第一乐段乐谱。

    教学难点

    附点八分音符时值的演唱

    教学过程

    一、组织教学

    1、安排好学生座位。

    2、师生问好。

    二、强化课堂常规

    1、说明本学期音乐书的使用方法。

    每组选一个小组长负责音乐书的发放与收起，并由一个课代表总负责。

    2、明确本学期音乐平时成绩的内容及记录方法，及后面黑板光荣榜的使用。

    三、复习乐理知识

    1、复习各种节奏及音符

    （1）用有节奏的一问一答的形式复习各种时值的节奏 （要求划拍齐答）

    出示各种节奏：× × × ×- ×- - -

    师：这 是 几分节奏 念 几 拍？

    生：这 是 四分节奏 念 一 拍。

    ……

    （2）出示各种音符、休止符，指名个别学生回答。

    0 0 5 5 5 ． 5 ．

    难点在附点音符的名称及时值。

    2、复习音阶

    （1）出示音乐台阶，请生说说在从中知道了什么？

    A、在这个音乐台阶中，有三个音区，分别是低音区、中音区、高音区。

    B、在音乐台阶中，3 4 ； 7 1 ；是半音，其余是全音。

    （2）听师钢琴弹奏，用手势1表示全音，2表示半音。

    （3）跟琴唱一唱音阶。

    四、学唱歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。

    1、游戏“小燕子叼音符”解决难点附点八分音符的演唱，及第一乐句的演唱

    （1）5 5 5 5 |

    （2）5．5 5 5 |

    （3）5．5 5 5 | 3 1 1 |

    （4）5．5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 |

    （5）5．5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 | 0 0 |

    2、出示第一部分乐谱。

    （1）跟琴演唱第一句乐谱。

    （2）听琴默唱每二句乐谱，然后再跟琴轻声唱第二句乐谱。

    （3）听琴默唱第三、四句乐谱，然后再跟琴轻声唱第三、四句乐谱。

    （4）完整跟琴演唱第一部分乐谱。

    五、感受歌曲总体风格。

    1、初听歌曲《拍手拍手》，感受情绪。

    刚才我们唱的乐谱是来自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，让我们听一听歌曲，思考这首歌曲的说了什么内容，情绪和速度是怎样的。

    2、 复听歌曲，思考：休止符处的拍手在歌曲中起到什么作用？

    六、总结

    1、休止符处的拍手使歌曲更加的热情，那除了用四分节奏拍之外还可以用什么节奏拍呢？请同学们课后思考一下，下一堂课我们再来交流。

    2、有秩序地上传音乐课本。

    3、评出本节课的乐理知识之星与纪律之星，由课代表公布在后面的黑板上。

    4、有秩序的出教室。

    课后反思

    新学期的第一堂课，我主要是把这学期的一些音乐课上的课堂常规及一些奖励方式和同学交流了，让他们做到心中有算，应该怎么对待这门课，激发他们的学习热情。另外本学期的音乐书本不是人手一本了，而是好多人共用一本，这就给如何管理、使用这本书出了难题，这就要每个人都十分爱护这本书才行，要不然这本书很可能没到期末就已经面目全非了。因此就想了个办法，给每本书取个名字，就是给它们编号，按号次分发给学生，每个同学拿到书本先检查有无破损，如有就给上一个班级的同一号次同学扣分，如果破损严重也可以快速准确找到破坏者并进行处理。此方法效果如何，还要过一段时间才能知晓。

    过了一个寒假，有些乐理知识可能忘得差不多了，因此我用有节奏的一问一答的形式复习各种节奏及音符，休止符，并采用了齐答、每组比赛答、个别答等不同形式，使复习乐理知识变得不是很枯燥无味，而是充满乐趣和竞赛，效果较好。又采用“小鸟叼音符”的游戏加强了附点八分音符与八分音符的区别，及它们的时值，为歌曲《拍手拍手》第一部分的乐谱学习打下了基础。因为这部分乐谱分成了四个乐句，而每个乐句的第一句都是附点八分音符，且每句的节奏相似。

    在学习第一部分乐谱的时候，我尽量让学生自己听琴学习，培养学生听琴的`习惯及自学的能力，当出现错误，学生自己听琴学习解决不了时，才听师范唱、跟唱学习。当会唱了乐谱后再完整地听歌曲，相信学生听起来肯定会更熟悉，更认真，更有感觉。

    总体来说，整堂课下来还不错，但也还有许多值得探讨的地方，如在分发音乐书时的课堂纪律，每一块内容的连接，如何更好地调动学生学习乐谱的兴趣等等。另外，也在思考以后学生手上没有书了，本来要在书上完成的书面作业该怎么操作？一些重难点需在书上做记号的又该怎么操作？新课标内容那么多，学生没书回去又没法复习，那怎样才能让学生在课堂上快速的记住歌词，能够在自己的教室里很好地完成课前唱。另外，这学期四年级还准备教竖笛，内容这么多，怎么安排教学时间才能更科学呢？一个接一个问题在我脑海里打转，希望能快速地找到行之有效的办法。

    开学第一课教案ppt内容 篇10

    【活动目标】

    1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。

    2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

    3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。

    【活动准备】

    1、学生排练诗歌，歌曲等节目。

    2、画自己心目中的祖国。

    【活动时间】

    一(1)中队教室

    【活动流程】

    在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会

    甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。

    乙：可是我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。

    甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的情感。

    乙：今天，我们迎来了祖国妈妈70岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。

    甲：这一刻，我们豪情满怀。

    合：一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。

    (一)看视频，感受升国旗的庄严场面

    (二)看PPT，感受祖国母亲美丽的风光

    甲：同学们，这是什么?(手指地图)

    生：这是我们祖国的版图。

    乙：它的形状像什么?

    生：，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

    甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

    轻轻打开地图，

    我第一眼看到了彩色的中国，

    碧绿的是草原，

    金色的是沙漠，

    蓝蓝的是大海，

    弯弯的是江河。

    在我们祖国的版图上，

    一片五颜六色，

    就像盛开的鲜艳花朵，

    面对这美丽的图画，

    我们放声歌唱：

    我爱您——中国!

    乙：祖国母亲有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。

    甲： 在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的`泉水最甜。

    乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。

    甲：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。温暖的阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜!我们就是祖国的花朵，盛开在这个美丽的大花园，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》

    (三)老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》

    我是一朵红色花，

    开遍各族千万家，

    我唱家家心向党，

    社会主义把根扎。

    我是一朵褐色花，

    开遍厂矿放光华，

    我唱工业现代化，

    祖国建设大步跨。

    我是一朵金色花，

    开遍田野香万家。

    我唱农业现代化，

    祖国农业丰收啦。

    我是一朵蓝色花，

    开在神州白云下。

    我唱国防现代化，

    敌人敢来就消灭它。

    千朵花，万朵花，

    美过锦缎像彩霞。

    祖国美丽像花园，

    我是祖国一朵花。

    长在祖国春天里，

    小花向阳放光华。

    雨露滋润快快长，

    描绘祖国新图画。

    (四)学生展示美丽的祖国的画

    (五)学生互相交流自己将为祖国做些什么

    (六)教师总结

    甲：在这万民同乐共的时刻。

    乙：在这繁荣昌盛的时代。

    合：我们豪情满怀，此刻怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。最后让我们在一曲《大中国》中结束今天的班会。

    合唱《大中国》

    总结：同学们，祖国风光无限好，祖国儿女多自豪，让我们携起手来，共创更美好的明天。

    开学第一课班会ppt内容


    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的开学第一课主题班会内容（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    开学第一课班会ppt内容 篇1

    教学目的

    1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

    2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

    班会形式：

    叙述、谈话、讨论、问答等形式。

    教学过程

    教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

    1、课前，我们该怎样做？

    让学生讨论、发言。

    （1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

    （2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）

    A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

    B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

    C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

    同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。

    2、课堂上我们该怎样做？

    学生讨论发言。

    （1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

    （2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”。

    （3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）

    A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

    B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

    C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎样？还有哪些地方需要改进？

    3、课后，我们该怎样做？

    学生讨论、发言

    （1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

    （2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）

    A、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭；王涛同学在行驶的公共汽车上看书；刘涛同学在黑暗的屋子里看书；孙浩同学在刺眼的阳光下读书；赵彤躺在床上看书；丁松边看电视边写作业。

    B、小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来不做。

    4、考试时，我们该怎么做？

    让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

    5、小结

    通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

    开学第一课班会ppt内容 篇2

    一、班会目的

    1、学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。

    2、新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步。

    二、班会准备

    1、每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

    2、班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。

    3、班委会代表发言。

    4、学生代表发言。

    5、学生自由发言。

    三、班会活动过程

    1、班主任发言：

    今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢？

    请班委会代表发言，学生代表做准备。

    2、班委代表发言：

    作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。

    此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。

    3、学生代表发言：

    来到中学，相聚这里，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。

    4、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。

    5、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标。

    6、学生代表发言：畅谈理想。

    7、班长带头宣誓：让我们展望未来，迎接明天！让我们运筹帷幄，把握未来！

    8、班主任总结：

    本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的'双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。

    重点要做到以下几点：

    （1）我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成。

    （2）我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学期，画一个圆满的句号。

    （3）我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。

    我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学期，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。

    开学第一课班会ppt内容 篇3

    教学目标：

    1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

    2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

    3、通过讲故事，让孩子们明白天天的学习天天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，天天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

    4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的熟悉，激发学习的爱好。

    教学过程：

    （一）说说自己暑假中的见闻。

    师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

    同学们畅所欲言。借此拉近师生间的`距离，创设良好的师生氛围。

    （二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

    讲故事[木匠的房子]。

    “一个上了年纪的木匠打算退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。

    你天天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。最终，你吃惊的发明，你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

    听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白天天的学习天天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，天天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。期望小故事比说教有力量有效果。

    （三）回忆上学期的成绩。

    1、了解上学期成绩。

    2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

    3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。

    4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

    （四）熟悉新朋友（新书）

    1、梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？

    2、老师带领学生熟悉教材。

    （五）数学常规要求：

    1、课前：打算好学习用品（数学书作业本口算本练习本文具盒），候课铃声响立即进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

    2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具文具速度快，轻拿轻放。

    3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习打算。

    4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思量。

    5、小组长收发作业要及时，催促学员按时按质完成。

    全课小结，提出期望。

    同学们，新的学期开启新的期望，期望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    开学第一课班会ppt内容 篇4

    教学目的：

    让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

    教学内容：

    重温规章制度，拟定新学期打算。

    教学时间：

    一课时

    教学过程：

    一、常规教育

    1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

    2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

    3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

    4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

    5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

    6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

    7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

    8、集合整队：快、静、齐。

    9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

    10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

    二、安全教育

    1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

    2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    3、走出校园也要注意交通安全。饮食安全，同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

    三、卫生习惯：

    1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

    2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

    “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

    “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

    “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

    四、总结：

    谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

    开学第一课班会ppt内容 篇5

    背景：

    五十来天的假让孩子们玩的不亦乐乎，还不适应学校生活，对自己的学习目的不明确。

    目的：

    让孩子们收心，从开学的第一天进入学习状态。

    内容：

    新学期伊始，告别了过去的七年级，我们进入了新的八年级。也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段美好的回味；也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的.起点，只要想拼搏，什么事都不晚。人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。

    下面就本期做一规划：

    1、将本期班级责任落实到具体同学（工作分配），从今天起，每个同学把自己认领的工作要保质保量的完成，这是对自己负责的态度。

    2、紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，从本期起我们有八门主课，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我们要立即把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。

    3、发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。过去的一学期，我们同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。

    4、遵守校规校纪，争做文明学生。时刻以学校的各项常规规范为自己行为的准则，处处维护班集体的利益。

    最后希望全体同学在新的学期通过努力让自己有新的收获。

    开学第一课班会ppt内容 篇6

    活动来源：

    小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的`安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。

    主题目标：

    1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

    2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。

    3、了解户外活动时要注意的安全知识。

    4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害

    5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

    家园共育：

    1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。

    2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

    3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。

    4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。

    5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。

    环境创设：

    1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。

    2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印（人或动物）或箭头标记，提示幼儿。

    3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等

    4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。（如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的）

    区域活动：

    在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为幼儿准备两个分类筐（可以和幼儿一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错），引导幼儿在比辨别的基础上，进行分类。

    开学第一课小学ppt内容课件(精华八篇)


    课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力是一个难点。接下来小编整理了最新开学第一课课件（精选8篇），欢迎大家阅读。

    开学第一课小学ppt内容课件 篇1

    教学目标

    情感目标：亲身经历数学活动的生动过程，，体会小数与现实世界的密切联系并体验学习的快乐。

    能力目标：在活动中，发展学生初步的数学意识和应用意识，使学生感悟到数学知识的内在联系.

    知识目标：结合具体活动，加深对小数意义和小数性质的理解会利用所学的知识主动解决一些简单的实际问题。

    教学重点

    小数意义和性质的理解，熟练比较小数的大小

    教学难点

    利用所学知识主动解决一些简单的实际问题

    教学活动

    设计意图

    一、创设情境，回顾相关知识

    1、创设情境：开学了，智慧老人想邀请大家到数学王国游玩呢，我们先到小数馆看看吧!

    2、想一想：这周在小数方面我们都学习了哪些内容?还有那些困难?

    3、在小组里说一说。(要求：认真倾听，注意比较谁说的让你觉得很满意，怎么说的?)

    4、小组汇报，全班交流，互相评价。

    (根据学生汇报情况及时整理并板书)

    二、多层次练习，巩固方法

    (一)我会做：P12/第1、2题

    1、独立完成

    2、交流方法并提醒容易出错的地方

    3、做《学习手册》中相关题并评价。

    (二)我能行：P12/第3、4、5题

    1、独立完成

    2、在小组内交流不理解或觉得困难的题

    结合“到数学王国”这个具体情境，自然融入引发学生的学习兴趣，调动积极性。

    结合学生的发言，进行必要的板书，把知识点形成系统。

    在具体学习活动中体会数与形的结合，同时注意关注个别，及时激励后进生，树立学习自信心。

    教学活动

    设计意图

    3、小结：要注意看清楚是以什么为单位，弄清单位之间的关系是10进制，还是100或1000进制

    4、做《学习手册》中相关题并评价。

    (三)我最棒

    1、P13/第6题

    (1)独立思考，小组交流

    (2)个别学生说说学习方法

    2、数学游戏

    (1)同桌游戏

    (2)用自己的语言交流游戏的心得、获胜的经验

    三、课堂小结

    以学定教，在学生独立完成的基础上，考虑如何引导学生理解方法。

    通过组数游戏，使学生进一步理解小数各个数位的意义，建立小数数位概念，巩固比较小数大小的方法。

    开学第一课小学ppt内容课件 篇2

    一、教学目标：

    1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

    2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

    3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

    4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

    二、教学过程：

    (一)说说自己暑假中的见闻。

    师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

    同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的.师生氛围。

    (二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来 。

    讲故事《木匠的房子》。 “一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。 如果可以重来…… 但你无法回头。 人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

    听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事? 我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

    (三)回顾上学期的成绩。

    1、了解上学期成绩。

    2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

    3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

    4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

    (四)认识新朋友(新书)

    1.梳理新教材内容， 翻开书本目录自己看看有哪些内容?

    2.老师带领学生熟悉教材。

    (五)数学常规要求：

    1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

    2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

    3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备 。

    4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

    5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

    三、全课小结，提出希望。

    同学们，新的一年开启新的希望, 希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    开学第一课小学ppt内容课件 篇3

    活动目的：

    1、在和谐的校园氛围中，让学生感受新学期的新气象，引导学生在20xx年树立“勤俭节约、拥抱正能量”的学习与生活意识状态，微笑走向阳光的20xx。

    2、通过朴素而隆重的开学校长讲话，让学生在新学期伊始便建立“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向20xx年度感动中国十大人物何玥同学学习。

    3、通过班级倡议书的签名活动，使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20xx年实践主题，通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性，使学生从小养成节约的好习惯。

    4、评选寒假阳光生

    班会形式:

    小组交流、个人展示。

    主持人：

    中队辅导员和执行小班长

    活动过程：

    一、假期阳光生的评选。

    1、小组内检查作业，做好记录，评出组内阳光生，然后参加全班评选。

    2、全班交流，评出班级寒假阳光生。

    3、浏览优秀作业

    二、勤俭节约、拥抱正能量

    周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”

    周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。

    雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的`衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。”

    老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

    乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

    【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。

    甲：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。

    甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。

    乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。

    (指名说)【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉

    乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

    甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。

    如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。

    指名说。(如节约一切可以节约的资源，切切实实地做一些事情)

    那么，对于节约，你有哪些金点子?

    指名说。

    举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养；

    用洗米水刷洗碗筷更干净；

    喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；

    灯泡换成节能灯用电可以省七八成；

    马桶水箱里放块砖最省水合算；

    不用电器切断电源能节电10%

    3、7：40分升国旗后，校长致辞，同时派一位班级代表到四楼讲课室等候，接受校长为送去的“节约明星榜”和倡议书，使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20xx年实践主题。

    4、全体学生在倡议书上签名，并深刻领悟“勤俭节约、拥抱正能量”，写下自己的勤俭节约计划，小组内交流。

    5、利用多媒体设备，对学生针对湖北老河口安全事故件对学生进行安全教育、队员间就安全话题展开交流，使学生认识不同形态的安全隐患，学习不同情景下的安全自救技巧，能主动、正确地处理突发事件，认识生命价值的重要，建立坚实的安全保障网。

    6、发出新学期学校寄语：“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向20xx年度感动中国十大人物何玥同学学习。

    何玥同学事迹

    去年4月，正准备上初中的何玥，不幸被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤。在桂林市做了第一次手术后，何玥的病情有所缓解。可当年9月初，她的病情突然复发再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手术，此时，肿瘤已经扩散至脑部组织。

    在自己生命垂危的时刻，阳朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要将自身有用的器官捐献给需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然恶化，被诊断为脑死亡。当天上午，何玥的父亲何先航找到主治医生，说出了女儿在做第二次手术前的心愿：捐赠器官。她的无私举动，打动了无数中国人。

    班主任总结发言：同学们，建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，希望我们做到两点：一是“心动“，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识；二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园!

    开学第一课小学ppt内容课件 篇4

    【学习目标】

    1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

    2、通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

    【教学重点】

    通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

    【教学难点】

    1、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.

    2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

    【教学时间】1课时

    【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。

    【评价设计】

    通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

    【学习活动方案】

    一、谈话导入

    1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

    二、新授

    1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？

    2、那这些内容我们怎么合理安排呢？(PPT出示一单元学习时间安排)

    3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)

    4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？(出示PPT，指生说)

    5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？(四人小组合作学习)

    6、小组汇报(PPT出示)

    7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？(PPT出示学习目标)指生读

    8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

    三、回顾梳理

    孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？

    开学第一课小学ppt内容课件 篇5

    教材内容 ： 认真上好体育课

    教学目标：

    1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。

    2提高学生的.积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。

    3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。

    教学过程：

    一、谈话：

    小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。

    那么，为什么要上好体育课呢？

    小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。

    二、那么，怎样上好体育课呢？

    1、

    （1）不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假。

    （2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快。

    2、

    上课应穿什么服装和鞋子？

    小结：应穿便于运动的服装和鞋子。

    小结：不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

    3、

    （1） 小明练习前滚翻；

    （2） 怎么突然摔倒了？

    （3） 原来被自己口袋里的小刀刺伤了。

    小结：体育锻炼时千万不能带……(学生回答)

    三、在教室内练习排队（按座位组数）

    四、小结：以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到。

    开学第一课小学ppt内容课件 篇6

    一、教学目标：

    1初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。

    2指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。

    3激发学生对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感。

    二、教学重难点：

    重点：做好学期初的美术课准备工作。

    难点：培养学生养成良好的美术课学习习惯。

    三、教学准备：

    美术书、作业本、水彩笔、油画棒等。

    四、教学过程：

    1师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活。

    2学生讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导学生初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容。

    3学习习惯和纪律的养成：

    （1）明确上美术课的时间。上课前带齐美术课所需的材料。做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包。如果忘记，到校提早向别的好朋友借（尽可能不在本班借），最晚在课前十分钟想办法备齐。

    （2）包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补。坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。

    （3）做个有心人，平时收集一些可能在美术课上使用的.废旧物品，集中到一个盒子里收藏。

    （4）上课前十分钟整理好课桌。美术学习用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。（用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。）

    （5）注意美术课堂安全。手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。

    （6）组长及时收发美术作业本，课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。

    （7）每节美术课按学号两两值日。两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的学生名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。

    （8）作业做到堂堂清，不拖拉。不在课堂上玩耍、吵闹。取一个最基本要求，由值日生打分。如：画面构图基本饱满，即使未涂完颜色，可以画星，表示本节课是认真的。同样学期末计算总表现。

    4请学生上前谈谈自己本学期学习美术的理想，对老师的希望等。在相互沟通中结束开学第一课。

    开学第一课小学ppt内容课件 篇7

    本次活动结合幼儿园的德育课题，目的是促进幼儿良好品德的发展。现在孩子生活条件优越，平时很少参与劳动，遇事缺乏独立性，喜欢依赖成人，孩子缺乏生活的历练，这对孩子未来的成长是不利的。影片中小冬子的生活历程引起孩子的兴趣，他们喜欢潘冬子的聪明、机智，顽强，勇敢。但孩子们想了解冬子的生活为什么会这样，冬子为什么要参加红军，孩子们问题很多，因此我组织谈话活动以故事中冬子的典型事例为切如点，引起孩子情感上的共鸣，在分析，比较中提升孩子的经验。

    一、活动目标：

    1、引导幼儿回忆故事"闪闪的红星"的主要情节，激发幼儿对小冬子的喜爱。

    2、通过比较让幼儿初步体验今天的幸福生活，珍惜幸福

    3、激励孩子学习英雄的优秀品德。

    二、活动的难点与重点：

    1、能大胆讲述故事的情节

    2、能把小冬子的精神迁移到孩子的身上。

    三、活动流程：

    音乐导入------回忆故事内容------比较生活的异同点------情节的迁移

    四、活动过程：

    (一)、音乐导入

    1、小朋友感受红星歌的旋律：小朋友听一首音乐，听完后告诉大家你对这首音乐的'感觉。

    2，用肢体动作把你对的音乐的感觉表现出来。

    过度语：听了红星歌你会想到谁?我们看过电影闪闪的红星还记得吗?故事讲了小冬子想干什么。

    (二)、你喜欢小冬子吗?他是一个怎样的孩子?为什么说他是坚强、勇敢、机灵的孩子，故事里怎么说。运用PPT帮助幼儿理解。

    幼儿讲述故事情节，教师回放有关镜头：如冬子断桥、妈妈被火烧、机智的送盐，躲避敌人的检查、烧死胡汉山等

    (三)、冬子真是个了不起孩子，他和我们有什么相同点与不同

    1、 幼儿找同伴讨论

    2、说说自己的看法：我们为什么能过得比冬子这么好?

    3、用我们的歌声唱出了。歌表演"红太阳，照山冈"

    (四)、没有共产党，就没有新中国，小朋友唱得多好呀，我们的幸福生活是谁给我们带来的。

    我们小朋友要向冬子学什么?

    活动反思：

    本次活动提升了孩子们的经验。影片"闪闪的红星"的故事虽然远离孩子们现在的生活，的但故事中冬子的具体形象所表现出的聪明、机智、勇敢、顽强等品质能激发孩子情感共鸣，冬子的年龄与大班孩子的年龄相仿缩短彼此间的距离，激发了幼儿探究冬子生活年代，找到了思考的话题。他们喜欢冬子，在活动中孩子能用影片的事例从不同的情节来讲述冬子的机智、勇敢等品质。而这些优秀的品质正是我们民族的精髓。而大班的孩子喜欢模仿英雄这对他们未来的健康成长起着潜移默化作用。

    活动过程中，孩子们参与的积极性很高，争抢着向大家介绍自己所知道的，在比较中孩子既感悟到今天自己很幸福，如，谢林说，我家坐在高楼大厦，我有很多玩具，而冬子是没有的 ;张恒齐说，我每天有好多好吃的食物，而冬子吃的是野菜。黄忻说我们能在幼儿园学习，而冬子没地方上学等。又促进孩子们的语言发展。

    开学第一课小学ppt内容课件 篇8

    课时安排：两课时

    第一课时

    教学内容：表演《你的名字叫什么》

    聆听《口哨与小狗》

    第二课时

    教学内容：聆听《玩具兵进行曲》

    表演《拉勾勾》

    第一课时案例

    教学目标：

    1、学习并背唱歌曲《你的名字叫什么》，学会用音乐的方式与教师和同学交往；

    2、聆听《口哨与小狗》，感受轻松活泼的曲风和逼真可爱的形象；

    3、营造轻松活泼的音乐活动现场，为小朋友的表现与欣赏提供时间与空间，让他们喜欢并乐于参加音乐实践活动。

    教学内容：表演《你的名字叫什么》

    聆听与表现《口哨与小狗》

    教具准备：多媒体课件

    教学重点、难点：

    通过歌曲、乐曲的感受与表现调动学习音乐的积极性，能动起来听，动起来唱，全身心地感受音乐，感受音乐在我们生活中。

    教学过程：

    一、 律动进教室

    随着《你的名字叫什么》的伴奏音乐律动进教室。（引导小朋友和着音乐节拍做自己想要做的动作。熟悉新歌旋律，为歌曲的表演作准备。）

    二、 学习与表演《你的名字叫什么》

    1、 新课导入

    师：今天老师和大家坐在一起非常开心，老师很想知道小朋友的名字叫什么，能告诉我吗？

    师：你的名字叫什么？

    生：我叫Ⅹ Ⅹ（ⅩⅩ Ⅹ）（提问，学生回答，在他们回答时老师击拍节奏Ⅹ Ⅹ或ⅩⅩ Ⅹ进行引导）

    2、 初步感受

    师：现在我要唱着歌来提问，你能用歌声来回答我吗？（提问，回答数遍，引导学生用自己喜欢的旋律哼唱）录音范唱，完整感受歌曲。学生听音乐作简单律动：在回答自己名字时击拍相应节奏型。

    3、 师生表演唱。

    三、 聆听与表现《口哨与小狗》

    1、 完整的聆听音乐，说一说你看到了什么，想到了什么，在音乐中还听到了什么声音？（引导小朋友和你说、和他说、和大家说）

    2、 复听，感受音乐形象，并为小狗的叫声涂上颜色，也可以在插图上画上自己想到的'东西，与大家分享。

    3、 分角色表演（设计简单的形体律动）

    （1） 师：男孩与小狗在愉快的散步，这时有一个小朋友笑眯眯地走过来问好：你的名字叫什么（唱歌曲）（老师扮演另一个小朋友和男孩与小狗表演，其他小朋友分别掺进这个集体，最后变成了“大家与小狗”愉快的散步游玩。）

    （2） 师：老师要在这幅画上添上一只翅膀受伤的小鸟……

    生：小狗会把它吃掉的……

    师：所以我们就要保护小鸟，治好它的伤，也要帮助小狗和小鸟成为好朋友，就象我们大家一样快乐的在一起玩耍。

    （分别请几个小朋友扮演小鸟的角色，教师加以引导，其他同学扮演路边各种东西，想怎么演就怎么演）

    四、 尾声

    师：男孩与小狗散步时会有很多奇遇，请每个小组的小朋友去设想一下，并把你们的音乐小故事排演出来，有机会和其他小组来一个比拼好吗？

    师：现在让我们带着自己的好朋友到教室外去玩一玩！（和着歌曲《你的名字叫什么》的旋律跑跳出教室，课件引导歌词：你是我的好朋友，你是我的好朋友，我们跳跳跳，我们唱唱唱，我们玩得多愉快！

    开学第一课课件ppt内容(摘录三篇)


    开学第一课课件ppt内容 篇1

    【学习目标】

    1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

    2、通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

    【教学重点】

    通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

    【教学难点】

    1、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.

    2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

    【教学时间】1课时

    【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。

    【评价设计】

    通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

    【学习活动方案】

    一、谈话导入

    1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

    二、新授

    1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？

    2、那这些内容我们怎么合理安排呢？(PPT出示一单元学习时间安排)

    3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)

    4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？(出示PPT，指生说)

    5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？(四人小组合作学习)

    6、小组汇报(PPT出示)

    7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？(PPT出示学习目标)指生读

    8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

    三、回顾梳理

    孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？

    开学第一课课件ppt内容 篇2

    活动目的：

    1、在和谐的校园氛围中，让学生感受新学期的新气象，引导学生在20xx年树立“勤俭节约、拥抱正能量”的学习与生活意识状态，微笑走向阳光的20xx。

    2、通过朴素而隆重的开学校长讲话，让学生在新学期伊始便建立“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向20xx年度感动中国十大人物何玥同学学习。

    3、通过班级倡议书的签名活动，使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20xx年实践主题，通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性，使学生从小养成节约的好习惯。

    4、评选寒假阳光生

    班会形式:

    小组交流、个人展示。

    主持人：

    中队辅导员和执行小班长

    活动过程：

    一、假期阳光生的评选。

    1、小组内检查作业，做好记录，评出组内阳光生，然后参加全班评选。

    2、全班交流，评出班级寒假阳光生。

    3、浏览优秀作业

    二、勤俭节约、拥抱正能量

    周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”

    周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。

    雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的`衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。”

    老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

    乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

    【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。

    甲：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。

    甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。

    乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。

    (指名说)【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉

    乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

    甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。

    如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。

    指名说。(如节约一切可以节约的资源，切切实实地做一些事情)

    那么，对于节约，你有哪些金点子?

    指名说。

    举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养；

    用洗米水刷洗碗筷更干净；

    喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；

    灯泡换成节能灯用电可以省七八成；

    马桶水箱里放块砖最省水合算；

    不用电器切断电源能节电10%

    3、7：40分升国旗后，校长致辞，同时派一位班级代表到四楼讲课室等候，接受校长为送去的“节约明星榜”和倡议书，使学生感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20xx年实践主题。

    4、全体学生在倡议书上签名，并深刻领悟“勤俭节约、拥抱正能量”，写下自己的勤俭节约计划，小组内交流。

    5、利用多媒体设备，对学生针对湖北老河口安全事故件对学生进行安全教育、队员间就安全话题展开交流，使学生认识不同形态的安全隐患，学习不同情景下的安全自救技巧，能主动、正确地处理突发事件，认识生命价值的重要，建立坚实的安全保障网。

    6、发出新学期学校寄语：“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向20xx年度感动中国十大人物何玥同学学习。

    何玥同学事迹

    去年4月，正准备上初中的何玥，不幸被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤。在桂林市做了第一次手术后，何玥的病情有所缓解。可当年9月初，她的病情突然复发再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手术，此时，肿瘤已经扩散至脑部组织。

    在自己生命垂危的时刻，阳朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要将自身有用的器官捐献给需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然恶化，被诊断为脑死亡。当天上午，何玥的父亲何先航找到主治医生，说出了女儿在做第二次手术前的心愿：捐赠器官。她的无私举动，打动了无数中国人。

    班主任总结发言：同学们，建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，希望我们做到两点：一是“心动“，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识；二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园!

    开学第一课课件ppt内容 篇3

    同学们，我们将一起走进美妙的初中数学世界，这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的数域、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不等式、运动变化的函数；这里有“图形”世界—我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转，在操作实验中发现图形的性质。在这里，我们还将一起畅游“数据”的世界，学会从图形中获取信息，并用所学的概率、统计知识解决生活中的实际问题……在这里，数学将继续开拓我们的视野，改变我们的思维方式，使我们心灵的目光穿过无限的时间，使我们的心灵的手延伸到无边无际的空间。

    哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…”

    1、为什么学数学?

    ※数学是工具学科

    数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。

    ※生活离不开数学

    小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数学。又如车轮为什么做成圆的?

    马克思：”一种科学只有成功运用数学时，才算达到真正完善的地步”。

    ※数学使人聪明

    有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。

    故事一：据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰相说，“我所要的从一粒谷子(没错，是1粒，不是1两或1斤)开始。在这个有64格的棋盘上，第一格里放1粒谷子，第二格里放2粒，第三格里放4粒，即每下一格粒数加倍，……如此下去，一直放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。”国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。

    故事二：古希腊有个国王，一次想处死一批囚徒，那时候处死囚徒的方法有两种：一种是砍头，一种是用绳子绞死。他为了表现自己的聪明，制定了一条规定：你们可以任意说一句话，如果是真话，就绞死；如果是假话，就杀头。在这批囚徒中，有一个很聪明的人。当轮到他说话的时候，他巧妙地对国王说：“我是将要被砍头的!”国王一听感到为难：如果真砍他的头，那么他说的就是真话，而说真话是要被绞死的；但是如果要绞死他，那么他说的“要砍我的头”便成了假话，而假话又是要被砍头的。他说的既不是真话，又不是假话，也就既不能被绞死，也不能被砍头。国王只得挥挥手说：“那只好放他一条生路了。”这个囚徒凭自己的聪明才智救了自己。

    2、如何学好数学?

    ※学习数学最重要的就是要善于思考。学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。

    ※学习数学要细心、有耐心、有信心。

    ※学习数学要有良好的习惯，贵在坚持。

    习惯一：课前预习坚持好

    课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且还使自己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可以重点关注自己不太清楚的问题，这里要注意的是：在预习教材之后，需要动手做一做相关的练习，这样既能检测自己预习的效果，还么有发现自己存在的问题。PS：课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去。

    习惯二：课前准备应充分

    现在的课堂只有40分钟，稍不注意，时间就跑得无影无踪，因此要珍惜课堂的40分钟，为了让自己能在课堂40分钟有较高的效益，务必做好课前准备数学的课前准备有：

    1、准备好书和文具。

    2、准备好老师要求的相关资料。

    3、调整好自己的心态，排除外界干扰，用愉悦的心情迎接数学课堂的学习。

    习惯三：课堂学习要高效

    课堂学习的效率是非常重要的，如果把学习的主阵地丢了，那么就无法谈学习的效率，怎样提高我们课堂效率：首先要听课专注；其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发现自己的问题；再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的见解，不断地与同学交流，对自己的思维能力培养很有好处。

    PS：千万别与邻桌同学讲闲话或不会排除干扰。

    习惯四：巧记笔记要勤动手

    上课先把老师讲的听懂，然后将复杂的或自己认为较难的问题的解答过程的几个关键步骤记下来，并留好空白，待下课后获仔细时间将笔记补全，如这是补全笔记有困难，说明上课未听懂，一定要借此机会搞懂为止。有些简单的笔记可直接记在书上。切记千万不可上课时只埋头记笔记，而忽略了老师的讲解分析。

    PS：光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记!

    习惯五：完成作业高质量

    作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高要求，力争正确率达到100%。同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好习惯!写作业时要达到巩固当天学习内容的效果。

    习惯六：复习巩固常记忆

    “学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结，要把有联系的知识连成线，形成体系。总结常见的解题规律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。

    习惯七：自主拓展平台高

    “学无止境”，在学习上要不断地扩展，自学进度始终走在学校学习进

    度的前面，掌握学习的主动权，在学习知识后，进行加深学习。

    坚持一：坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的，而练习要有针对性，要针对易出错的或不懂的地方进行练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战术。

    坚持二：坚持作业纠错。每天作业发下来以后，首先要看自己作业有哪些错误，在完成作业之前一定先将上次作业错误的题改正过来，将此类型的题弄懂，争取不再犯。坚持三：坚持有意识地培养自己良好的思维习惯，学数学其实就是学思维，数学的学习方法在于勤思考、勤动手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神，对已学过的知识进行及时的归纳和总结，对薄弱环节进行分析和提高。

    ※学习数学需要探索精神。只见大海就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。——培根

    ※练习是取得好成绩的法宝。

    用好三“本”：随堂练习本、作业笔记本/纠错本、使用好双色笔，学会“问”。

    亲爱的同学们，学习数学是艰辛的，但也是快乐的!只要在学习中树立信心、善于思考、不断努力，相信你的数学学习能力会越来越强，你收获到的自信心和成功的喜悦也会越来越多!

    2024开学第一课ppt内容课件(推荐九篇)


    2024年《开学第一课》以“可爱的中国”为主题，采用“多地实景课堂”模式，从殷墟的甲骨窖穴到青海的雪豹栖息地，从伶仃洋上的跨海大桥到嫦娥六号登陆的月球背面，一个个鲜活的场景描绘出中国式现代化建设的壮美图景，为青少年奉上一场融合历史与现代、传统与创新的思想文化盛宴。以下是小编为大家整理的2024年央视《开学第一课》观后感（精选9篇），希望能够帮助到大家。

    2024开学第一课ppt内容课件 篇1

    在这个秋高气爽、金风送爽的美好时节，我们迎来了新学期的第一课，一个特别而意义深远的主题——“可爱的中国”。这次，电视屏幕仿佛变成了一扇神奇的窗，引领着我们跨越千山万水，走进了一个既神秘又充满生命力的世界——雪豹的王国。

    随着主持人的热情介绍，画面缓缓展开，青海野生动物救护繁育中心副主任齐新章叔叔，带着他那温和而坚定的声音，缓缓步入我们的视线。他的眼神中充满了对大自然的热爱与敬畏，仿佛每一只雪豹都是他的孩子。齐叔叔用生动的语言，为我们讲述着雪豹这一高原精灵的传奇故事，它们如何在雪山之巅自由奔跑，如何在严酷的环境中展现出惊人的生存智慧。

    紧接着，镜头切换到了青海省西宁市果洛西宁民族中学的学生尼东拉毛身上。她，一个笑容灿烂、眼神中闪烁着好奇与梦想的女孩，站在雪豹的模型前，用稚嫩却坚定的声音分享着她与雪豹的不解之缘。原来，尼东拉毛不仅在学校努力学习，还积极参与保护雪豹的公益活动，她告诉我们，保护雪豹就是保护我们共同的家园，因为“可爱的中国”，离不开这些珍稀动物的'陪伴。

    节目中，最令人难忘的是那段VR体验环节。我们仿佛亲身置身于雪域高原，与雪豹近距离接触，感受到了它们敏捷的身姿和威严的气场，同时也深刻体会到了保护生态环境、维护生物多样性的重要性。

    《开学第一课》在温馨与感动中落下帷幕，但“可爱的中国”这一主题却深深烙印在我们每个人的心中。它不仅仅是一堂关于雪豹的科普课，更是一堂生动的爱国主义教育课，教会我们要珍惜自然资源，爱护野生动物，共同守护这片美丽而脆弱的土地。让我们携手努力，为“可爱的中国”贡献自己的一份力量！

    2024开学第一课ppt内容课件 篇2

    时光荏苒，岁月如梭，新的学期在金秋九月悄然拉开帷幕。怀着满心的期待，我观看了2024年的《开学第一课》，这一堂课如同一幅波澜壮阔的画卷，在我的心中留下了深刻的印记。

    节目伊始，从殷墟甲骨窖穴到青海雪豹栖息地，从伶仃洋上跨海大桥到嫦娥六号登陆月球背面的画面依次展现在眼前，祖国壮美的大好河山和日新月异的进步让我心潮澎湃。那古老的甲骨文，仿佛穿越时空的使者，诉说着中华民族源远流长的历史文化；而雪豹在广袤的自然栖息地中自由驰骋，又让我感受到了大自然的神奇与美丽。伶仃洋上的跨海大桥如巨龙腾飞，连接着祖国的大地，彰显着中国的科技实力和工程壮举；嫦娥六号在月球背面的探索，则代表着人类对未知世界的勇敢挑战和不懈追求。

    文字学专家的讲述，让我对汉字的博大精深有了更深刻的认识。汉字，作为中华文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧和精神。每一个汉字都仿佛是一颗璀璨的星辰，散发着独特的魅力。从古老的甲骨文到现代的`简体字，汉字的演变见证了中华民族的发展历程。正如古人云：“文以载道。”汉字不仅是一种交流工具，更是传承中华文化的重要载体。我们应当珍视汉字，传承汉字文化，让汉字在新时代绽放更加绚烂的光彩。

    历史学专家带领我们回顾了中华民族的奋斗历程。从古代的辉煌文明到近代的屈辱历史，再到如今的伟大复兴，中华民族历经沧桑而不衰，饱受磨难而更强。在历史的长河中，无数仁人志士为了国家的独立、民族的解放和人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。“为中华之崛起而读书”的周恩来总理，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同……他们的事迹激励着我们，让我们明白，作为新时代的青少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们应当以史为鉴，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

    野生动物救护者的故事让我感受到了人与自然和谐共生的重要性。地球是我们共同的家园，人类与野生动物共同生活在这个美丽的星球上。野生动物是大自然的重要组成部分，它们对于维护生态平衡、促进生物多样性起着至关重要的作用。然而，由于人类的活动，野生动物的生存面临着严重的威胁。我们应当尊重自然、保护自然，与野生动物和谐相处。只有这样，我们才能共同创造一个美丽、和谐的地球家园。

    奥运赛场体育健儿的拼搏精神让我深受鼓舞。他们在赛场上挥洒汗水，为了国家的荣誉而奋力拼搏。他们用自己的行动诠释了“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克精神。他们的成功并非偶然，而是源于他们坚持不懈的努力和顽强的拼搏精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们应当学习体育健儿们的拼搏精神，在学习和生活中勇于挑战自我，超越自我，不断追求卓越。

    空降兵军模范、军用运输机机长的事迹让我对军人的敬意油然而生。他们在危难时刻挺身而出，为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的生命。他们用自己的忠诚和勇敢，守护着祖国的和平与安宁。“哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行。”我们应当感恩军人的付出，学习他们的爱国主义精神和无私奉献精神，努力成为一个有担当、有责任感的人。

    人工智能专家和航天科技专家的介绍让我对未来充满了憧憬。人工智能的发展正在改变着我们的生活方式，航天科技的进步则让人类的探索之路更加广阔。在这个科技飞速发展的时代，我们应当紧跟时代的步伐，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为推动科技进步和社会发展贡献自己的智慧和力量。

    “可爱的中国”，这是方志敏烈士在狱中写下的深情赞歌。如今，我们的祖国正以崭新的姿态屹立于世界东方，她的美丽、她的进步、她的强大，让我们每一个中华儿女都感到无比自豪。作为新时代的青少年，我们应当牢记使命，砥砺前行，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。让我们用自己的双手，共同创造一个更加可爱、更加美好的中国！

    观《开学第一课》，犹如经历了一场心灵的洗礼。这堂课让我深刻认识到，我们生活在一个伟大的时代，我们肩负着伟大的使命。让我们以梦为马，不负韶华，在新时代的征程上，书写属于我们自己的辉煌篇章！

    2024开学第一课ppt内容课件 篇3

    又是一年一度的金秋九月，对于中学生的我们来说《开学第一课》可谓是必不可少的节目，在过往的每一期里都能感受到中华文化的博大精深与源远流长，让我们意识我们脚下的这片大地值得讴歌与爱护。

    在今年的开学第一课里，我深深感受到了中国式现代化的万千气象和伟大奋斗精神。这一节目以实地探访和全国各地接力的方式，展示了中国传统文化、文明探源、生态文明、乡村振兴、等各个方面的成就和进步，让我对中国的未来充满了信心和希望。

    我们是谁？我们要到哪里去？对于中华儿女来说，了解中华文明的起源和发展的历史脉络，是一堂不能缺少的课。《开学第一课》从文化传承工程、中华文明探源的考古新发现等角度溯源历史，寻脉中华。

    考古学家高星通过最新考古发现和研究成果，讲述人类起源、演化历史，追溯中华文明起源和发展的历史脉络。我们的祖先，早在原始社会就已经掌握了很多丰富的原始生产技术，刀耕火种、养蚕吐丝......越来越多出土的农具和头骨也向我们跨越时空般展示了曾经的'时代，值得一提的是，即使历经千年，我们都是和祖先脚踏同一片大地。

    那有什么岁月静好，只是有人为我们负重前行，如今的美好生活都是无数的先烈们用头颅与热血换来的。

    在新中国刚成立，百废俱兴的年代里，抗美援朝可谓是“立国之战”。在课堂上，抗战老兵陶伟回顾了自己的经历：1953年5月17号，在抗美援朝战场上，不满19岁的陶伟在对敌空战中，首创志愿军空军120米近距离击落敌机的战绩，创造了“空中拼刺刀”的范例，激励着一代代空军官兵搏击空天，守卫长空。

    我们之所以赢得抗美援朝的胜利，少不了无数烈士的牺牲与流血。

    身为中学生的我们更应该立足当下，好好学习，茁壮成长，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！

    2024开学第一课ppt内容课件 篇4

    又是一年一度的开学季，《开学第一课》可谓是身为中小学生的我们不容错过的节目，让我们增长许许多多的知识和眼界，让我们立足当下，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，

    今年的开学第一课以“强国复兴有我”为主题，在节目中，我们有幸见证了汇聚文明瑰宝的国家版本馆和记录人民空军奋斗史的航博馆，以及各地的自然保护区，我们感受到了中华文化的源远流长和博大精深，感受到了前辈们为祖国的付出和尽职尽力。

    考古学家高星通过最新考古发现和研究成果，讲述人类起源、演化历史，追溯中华文明起源和发展的历史脉络。在讲述中，我们自豪的是，哪怕经历了沧海桑田，岁月变迁，我们和祖先所踏的都是同一片土地，并且饱含热泪，早在原始社会，我们的祖先就已经发明了刀耕火种、养蚕等技术，一步步迈向文明。

    此外，节目还邀请了抗战老兵，抗美援朝战场上的飞行员陶伟讲述了自己的故事，说起抗美援朝，那是一段多么鲜活、值得歌颂的历史，在那个百废待兴的时代，新中国刚成立，国力匮乏，装备落后，但我们的志愿军战士还是毅然决然的跨过鸭绿江，保家卫国，赢得了抗美援朝的胜利，直至今日中朝两国一直友好往来，树立了大国形象。

    在这场战役里，多少烈士抛头颅洒热血，让我不禁回忆起抗日战争时期广为流传的一段话——经我们血染的山河，一定永久为我们所有，民族的生存和荣誉，只有靠自己民族的头颅和鲜血才可保持。这次我看见各位将士塞上的生活，已认识了我们民族复兴的奇葩，正孕育在枯草黄沙的堡垒中，等候怒放。我深信各位不久更可以使世界认识我们中华男儿还是狮子，并非绵羊。我们全国同胞的.热血，都愿意奔放到塞外的战壕里，助各位消灭寒威，激荡忠愤。我现在筹俸国币一千元，本欲供各位杀敌前一醉，但是想起这是长期斗争，并非一次的慷慨赴难，所以愿将这些小的款项，改为医药卫生设备之用，备各位壮士裹伤再战。现在整个民族的命运，抓在我们手里，我们大家都无所逃于天地之间。只有我们血染过的山河，更值得我们和后世的讴歌和爱护。我诚恳热烈地向各位致敬，更愿代表国立中央大学三千教职员和学生，向各位致敬。

    观看完节目后不知不觉早已饱含热泪，作为新时代的学生一定要记得今天的美好生活来之不易，要好好学习，将来报效祖国。

    2024开学第一课ppt内容课件 篇5

    教学目标

    1.通过对四年多来数学学习的回顾，唤醒心中对数学的了解；通过多样化的活动交流，唤起学生学习数学的积极性，增强学好数学的自信心。

    2.加强习惯养成教育，进一步明确课堂常规和作业要求，培养学生良好的数学学习习惯。

    3.通过畅谈新学期新打算，让每个孩子都确定自身本学期的学习目标，从而引领学生发展。

    教学重点

    难点

    重点：激发学生学习的积极性，让学生养成良好的学习习惯。

    难点：在具体操练中，明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯。

    教学资源

    学情分析：学生已经学习了四年半的'数学，积累了一定的数学学习方法，也有自己的困惑。

    课前准备

    PPT

    学程设计

    导航策略

    调整反思

    【活动一：兴趣导入】（5分钟左右）

    1.猜谜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的是什么？

    2.数学趣题：

    李玲上学需要5分钟，他早上7时30分起床，起床后要做以下事情：

    上厕所：5分钟

    电暖锅煮早饭：15分钟

    刷牙洗脸：5分钟

    梳头：5分钟

    吃早饭：10分钟

    他想在8：00到学校，他该怎样安排?

    【活动二：畅所欲言】（10分钟左右）

    1.讨论：1.数学是什么？

    2.怎样学数学？

    2.全班交流。

    【活动三：新学期的展望】（10分钟左右）

    1.展望：在小组里说一说新学期努力的目标，你准备怎样去实现它？

    2.选出几位学生代表说说新学期的展望。

    【活动四：新学期的新要求】（5分钟）

    提出具体的新学期要求。

    （1）实实在在做好预习作业。（尤其是对数学头疼的）

    （2）踏踏实实上好每堂课。(倾听、思考比发言更重要，不要让大脑休息)

    （3）认认真真做好每一次作业。（作业不在于多，质量最重要）

    （4）当天的学习内容当天消化，如有不懂，不耻下问。

    【活动五：新学期的免做单获得制度】（6分钟）

    1.学生关于原有的奖惩制度提出自己的想法。

    2.阅读新制度：每周免做作业评选，了解规则，提出疑问。

    【活动六：送你一句话】（1分钟）

    高斯：给我最大快乐的，不是已懂得的知识，而是不断地学习；不是已有的东西，而是不断地获取；不是已达到的高度，而是继续不断地攀登。

    【家作】给老师的一封信

    内容

    （1）我眼中的数学（数学老师）

    （2）我在数学上的优缺点

    （3）新学期的努力方向

    （4）对老师的建议、要求

    →谜底：时间。

    →合理安排时间。

    点拨：几分钟的时间并不长，但如果能利用它并能成为一种习惯，这些短短的时间就有可能成就一个人。”→导入：和数学已经打了四年多交道，同学们眼中的数学是什么？我们怎样学数学？相信大家一定有很多自己的看法。

    →

    用一些关键词记录学生的话语。

    →提示：学习需要自信，做事需要信念。

    →好习惯是取得好成绩的关键。

    →要想学好数学，除了保持我们已经养成的良好习惯，还需要我们付出更多的努力。→为了鼓励同学们在数学上的努力、进步，上学期我们设立了一系列奖惩制度。本学期，你对这些制度有什么建议？或者有什么新的提议？

    2024开学第一课ppt内容课件 篇6

    教学目标：

    1、学习《作息时间表》。

    2、学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》

    3、学习《房县公安局城关派出所消防安全宣传单》，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    4、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么?

    ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

    关注课间安全

    请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走(课间、平时上下楼梯都要跑做到靠右行)，，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不推搡、不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内跑跳。队伍在行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，学生需出列，待整理完毕后再回归队伍

    2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间活动应当注意什么?

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不喝生水，不捡拾地面上别人丢弃的食品等，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。还要养成饭前便后洗手的良好习惯。

    禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    不满12周岁不能在道路上骑电动车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不在恶劣天气骑车。

    来校、回家做到文明行路;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。

    五、传染病预防

    要求学生加强个人卫生，养成良好的卫生习惯，宿舍、教室等做到常通风、定期消毒。如果有学生生病迹象，如发烧、头痛、呕吐、腹泻等，应及时采取切实有效的防范、治疗措施。要切实做到 “五早”，即早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

    要求学生做到勤洗手，少去人群密集的地方，不与传染病员接触，积极预防，服用预防药等。加强体育锻炼，合理安排生活作息时间，提高免疫能力。

    六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识

    不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在屋内使用充电器、热得快、电热毯等电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告。

    七、学会自护自救，提高防御能力

    学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待：

    1、应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。

    2、外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。

    3、外出游远、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。

    4、不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。

    5、不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。

    6、不搭乘陌生人的便车，不接受陌生人的邀请同行或做客。

    7、发生危险(比如落水、受伤等)要喊大人帮助。发生事故不隐瞒，及时向家长报告。不玩危险玩具(如仿真子弹枪，皮弹弓等)，更不能将危险玩具、管制刀具带入校内。下雪天、雨天上下学注意安全，不在教室内、走廊上、楼梯过道上撑伞，以免拥挤而戳伤身体(眼睛、脸面等)。

    八、其他校园安全的注意事项：

    1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

    敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    2、你与同学发生矛盾怎么办?

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全?

    要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

    4、为什么不能提前到校?

    校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    5、当自己感到身体不适时，怎么办?

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

    先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

    7、安全小常识

    临危逃生的基本原则：

    保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

    “119”----火警 “110”----报警

    “120”----急救 “122”----交通事故报警

    打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    九、小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

    希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，增强安全意识，学习和提高安全知识技能，努力养成健康、文明、守纪的良好生活习惯。

    2024开学第一课ppt内容课件 篇7

    时光荏苒，新的学年在满满的期待中拉开帷幕。2024年的《开学第一课》如同一颗璀璨的星辰，照亮了我们前行的道路，以“可爱的中国”为主题，带领我们开启了一场震撼心灵的时空之旅。

    从古老神秘的甲骨文开始，我们仿佛踏上了时光的列车，回到了遥远的过去。古文字学专家引领我们破解甲骨文之谜，那一笔一划中蕴含的智慧与历史的厚重感，让人惊叹不已。“郁郁乎文哉！吾从周。”古老的文字，是中华民族文明的源头，它们见证了先辈们的智慧与创造力。透过甲骨文，我们看到了中华民族源远流长的历史，感受到了文明传承的力量。这些古老的文字，如同璀璨的明珠，在历史的长河中熠熠生辉，激励着我们去探索、去传承中华民族的优秀传统文化。

    接着，我们跟随生态学者来到了雪豹的栖息地，领略自然的奇迹。在那片纯净的土地上，雪豹自由地奔跑，展现着生命的活力与美丽。“天地与我并生，而万物与我为一。”大自然是我们共同的家园，保护自然，就是保护我们自己。看着这些珍稀的野生动物在自然的怀抱中茁壮成长，我们更加深刻地认识到生态保护的重要性。我们应当尊重自然、顺应自然、保护自然，让大自然的美丽永远延续下去。

    而当我们的`目光投向浩瀚的太空，探月科学家们的太空畅想让我们心潮澎湃。嫦娥六号登陆月球表面，这一壮举标志着中国航天事业又迈出了坚实的一步。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”从古代的神话传说到如今的现实成就，中国航天人用他们的智慧和勇气，实现了中华民族的飞天梦想。太空，这个充满神秘与未知的领域，激发着我们青少年探索未知的无限热情。我们要以航天人为榜样，勇敢地追逐梦想，为祖国的科技进步贡献自己的力量。

    奥运冠军的拼搏精神更是令人动容。他们在赛场上挥洒汗水，为了国家的荣誉而奋力拼搏。“更快、更高、更强——更团结。”奥运精神激励着我们在学习和生活中不畏困难，勇于挑战自我。他们用实际行动告诉我们，只要有梦想、有毅力，就能够克服一切困难，实现自己的人生价值。

    这一堂课，通过沉浸式体验和前沿视觉科技，呈现了中华文明的璀璨与创新中国的活力。从古老的甲骨文到先进的人工智能，从雪豹的栖息地到月球的表面，我们看到了中国式现代化建设的壮美图景。这是一个充满机遇与挑战的时代，我们青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

    “少年智则国智，少年强则国强。”我们要以《开学第一课》为契机，努力学习科学文化知识，传承中华民族的优秀传统文化，培养创新精神和实践能力。我们要胸怀祖国，志存高远，勇敢地面对挑战，在逐梦的新征程中，共同描绘更加精彩的中国未来。让我们用青春的热情和汗水，为可爱的中国增添更加绚丽的色彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

    2024开学第一课ppt内容课件 篇8

    2024年的《开学第一课》以“可爱的中国”为主题，如同一幅绚丽多彩的画卷，在我眼前徐徐展开。从古老神秘的甲骨文到充满未来感的人工智能，从雪豹栖息的自然净土到浩瀚无垠的月球表面，每一个画面都让我心潮澎湃，感慨万千。

    古老的甲骨文，是中华文明的瑰宝。那一笔一划，仿佛在诉说着先人的智慧和勤劳。它见证了中华民族悠久的历史和灿烂的文化，让我们感受到了中华文明的博大精深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句名言，激励着无数中华儿女在探索真理的道路上不断前行。甲骨文就像一座灯塔，照亮了我们前行的道路，让我们在历史的长河中汲取智慧的力量。

    人工智能，则是现代科技的结晶。它的出现，改变了我们的生活方式，提高了我们的生活质量。从智能机器人到无人驾驶汽车，从语音识别到图像识别，人工智能的应用无处不在。它让我们看到了科技的无限可能，也让我们对未来充满了期待。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在人工智能的领域里，中国的科学家们不断创新，勇攀科技高峰，为中国式现代化建设注入了强大的动力。

    雪豹栖息地的'画面，让我感受到了大自然的神奇和美丽。雪豹，那神秘而优雅的生灵，在高海拔的雪山之间自由地奔跑。保护雪豹栖息地，就是保护我们的生态环境，就是保护我们的家园。“绿水青山就是金山银山。”中国一直致力于生态环境保护，让天更蓝、水更清、山更绿，为子孙后代留下了宝贵的财富。

    而月球表面的景象，则让我对中国的航天事业充满了自豪。从“嫦娥奔月”的神话传说到“嫦娥”系列探测器的成功发射，从“天问一号”探测火星到中国空间站的建设，中国航天人用他们的智慧和勇气，实现了中华民族的飞天梦想。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。”中国航天事业的飞速发展，展示了中国的实力和自信，也激励着我们青少年勇敢地探索未知，追逐梦想。

    “少年智则国智，少年强则国强。”作为新时代的青少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们要以“开学第一课”为契机，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为建设可爱的中国贡献自己的力量。让我们在中华文明的璀璨光芒中，在创新中国的活力氛围里，勇敢地前行，创造更加美好的未来。

    2024开学第一课ppt内容课件 篇9

    在这个秋风送爽的日子里，我怀着崇敬与憧憬，观看了2024年的《开学第一课》。这堂课以“可爱的中国”为主题，如同一幅波澜壮阔的画卷，在我眼前徐徐展开，带给我无尽的震撼与感动。

    从古老神秘的甲骨文开始，我们仿佛穿越了时空，回到了中华民族文明的起源。那一笔一划，镌刻着先人的智慧与对世界的认知。甲骨文，如同璀璨星空中最古老的星辰，照亮了我们前行的道路。“天行健，君子以自强不息。”古老的中华文明，正是在这种自强精神的激励下，不断发展、传承，历经千年而不衰。

    接着，画面一转，我们来到了充满未来感的人工智能世界。智能机器人灵活地舞动，无人驾驶汽车在道路上疾驰，语音助手准确地回答着各种问题。人工智能，这个时代的.宠儿，正以惊人的速度改变着我们的生活。它是创新的结晶，是人类智慧的新高度。“穷则变，变则通，通则久。”中国在科技领域的不断创新，让我们看到了一个充满活力的国家，正昂首阔步地迈向未来。

    当镜头切换到雪豹栖息地时，那壮丽的自然风光让人心生敬畏。雪豹在雪山之巅自由地奔跑，它的身影是大自然最美的画卷。保护雪豹栖息地，不仅仅是保护一种动物，更是保护我们的生态环境，保护我们共同的家园。“人法地，地法天，天法道，道法自然。”中国始终坚持人与自然和谐共生的理念，努力实现经济发展与环境保护的双赢。

    而月球表面的景象，则让我们感受到了中国航天事业的伟大成就。从“嫦娥奔月”的古老传说到“嫦娥”系列探测器的成功发射，从“天问一号”探测火星到中国空间站的建设，中国航天人用他们的勇气和智慧，征服了浩瀚的宇宙。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”中国航天事业的飞速发展，激发了我们青少年探索未知的无限热情。

    这一堂课，让我深刻地认识到，中国式现代化建设是一幅壮美的画卷，中华文明的璀璨与创新中国的活力交相辉映。我们生活在一个伟大的时代，一个充满机遇与挑战的时代。作为青少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

    “少年智则国智，少年强则国强。”我们要以先辈为榜样，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。我们要敢于探索未知，勇于追逐梦想，为建设可爱的中国贡献自己的力量。让我们在中华文明的光辉照耀下，在创新中国的活力激发下，奋勇前行，创造更加美好的未来。

    小学开学第一课课件ppt内容(优选10篇)


    课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力是一个难点。接下来小编整理了最新开学第一课课件（精选10篇），欢迎大家阅读。

    小学开学第一课课件ppt内容 篇1

    教育目的：

    1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

    2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

    教育内容：

    一、学生安全管理制度

    1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

    2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

    3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

    4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

    5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

    6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

    7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

    8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。

    9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

    10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

    二、学生课间活动安全制度

    1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领；

    2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情况，要听从老师指挥；

    3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作；

    4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

    三、学生乘车规定

    1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的.同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；

    2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；

    3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；

    4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；

    5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；

    6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；

    7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥；

    8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

    小学开学第一课课件ppt内容 篇2

    活动目标：

    1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。

    2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。

    3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。

    活动准备：

    教学挂图

    活动过程：

    1、活动导入：

    谈话：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看看书上的小朋友在做什么?2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。

    (1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?

    (2)幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。(3)教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。

    ①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。

    ②逐一讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜)③讨论其他内容。

    ④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。

    3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。

    (1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么?

    (2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的.幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。

    (3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。

    (4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

    (5)分享各组讨论内容。

    4、活动总结：

    安全使用文具规则。

    教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则，进行总结。例如：

    (1)、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。

    (2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。

    (3)、不用笔尖对着自己和他人。

    (4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

    (5)、用完文具要收拾整齐。

    (6)、写完字或画完画要把手洗干净。

    (7)、使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。

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    活动背景：

    《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

    又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

    活动目标：

    1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

    2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

    活动准备：

    情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

    活动过程：

    1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

    生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)

    你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

    让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

    2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

    两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

    你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

    教师小结：

    小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

    3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

    “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

    4、教师总结。

    教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

    小学开学第一课课件ppt内容 篇3

    教学目标：

    1、 充分认识安全工作的重要性。

    2、 养成在学习和生活中时刻注意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。

    3、 进行预防甲型H1N1流感教育。

    教学过程：

    一、 导入：

    列举出生活中的.安全事例。如火灾、交通、食物中毒、游泳等。

    二、 安全工作的重要性

    1、 国家、政府狠抓安全教育工作。

    2、 目前学校抓的几项安全工作。

    三、 小学生应注意安全的地方：

    1、 学生讨论。

    2、 集体归纳。

    （1） 人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬高，不接近危险地点，不玩火，不玩危险游戏等。

    （2） 交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，不骑自行车上路。

    （3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    （4） 饮食安全，不饮生水，不吃“三无”食品及过期食品，饭前便后要洗手。

    （5）预防疾病。特别是预防甲型H1N1流感，注意个人卫生。

    四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    小学开学第一课课件ppt内容 篇4

    本次活动结合幼儿园的德育课题，目的是促进幼儿良好品德的发展。现在孩子生活条件优越，平时很少参与劳动，遇事缺乏独立性，喜欢依赖成人，孩子缺乏生活的历练，这对孩子未来的成长是不利的。影片中小冬子的生活历程引起孩子的兴趣，他们喜欢潘冬子的聪明、机智，顽强，勇敢。但孩子们想了解冬子的生活为什么会这样，冬子为什么要参加红军，孩子们问题很多，因此我组织谈话活动以故事中冬子的典型事例为切如点，引起孩子情感上的共鸣，在分析，比较中提升孩子的经验。

    一、活动目标：

    1、引导幼儿回忆故事"闪闪的红星"的主要情节，激发幼儿对小冬子的喜爱。

    2、通过比较让幼儿初步体验今天的幸福生活，珍惜幸福

    3、激励孩子学习英雄的优秀品德。

    二、活动的难点与重点：

    1、能大胆讲述故事的情节

    2、能把小冬子的精神迁移到孩子的身上。

    三、活动流程：

    音乐导入------回忆故事内容------比较生活的异同点------情节的迁移

    四、活动过程：

    (一)、音乐导入

    1、小朋友感受红星歌的旋律：小朋友听一首音乐，听完后告诉大家你对这首音乐的'感觉。

    2，用肢体动作把你对的音乐的感觉表现出来。

    过度语：听了红星歌你会想到谁?我们看过电影闪闪的红星还记得吗?故事讲了小冬子想干什么。

    (二)、你喜欢小冬子吗?他是一个怎样的孩子?为什么说他是坚强、勇敢、机灵的孩子，故事里怎么说。运用PPT帮助幼儿理解。

    幼儿讲述故事情节，教师回放有关镜头：如冬子断桥、妈妈被火烧、机智的送盐，躲避敌人的检查、烧死胡汉山等

    (三)、冬子真是个了不起孩子，他和我们有什么相同点与不同

    1、 幼儿找同伴讨论

    2、说说自己的看法：我们为什么能过得比冬子这么好?

    3、用我们的歌声唱出了。歌表演"红太阳，照山冈"

    (四)、没有共产党，就没有新中国，小朋友唱得多好呀，我们的幸福生活是谁给我们带来的。

    我们小朋友要向冬子学什么?

    活动反思：

    本次活动提升了孩子们的经验。影片"闪闪的红星"的故事虽然远离孩子们现在的生活，的但故事中冬子的具体形象所表现出的聪明、机智、勇敢、顽强等品质能激发孩子情感共鸣，冬子的年龄与大班孩子的年龄相仿缩短彼此间的距离，激发了幼儿探究冬子生活年代，找到了思考的话题。他们喜欢冬子，在活动中孩子能用影片的事例从不同的情节来讲述冬子的机智、勇敢等品质。而这些优秀的品质正是我们民族的精髓。而大班的孩子喜欢模仿英雄这对他们未来的健康成长起着潜移默化作用。

    活动过程中，孩子们参与的积极性很高，争抢着向大家介绍自己所知道的，在比较中孩子既感悟到今天自己很幸福，如，谢林说，我家坐在高楼大厦，我有很多玩具，而冬子是没有的 ;张恒齐说，我每天有好多好吃的食物，而冬子吃的是野菜。黄忻说我们能在幼儿园学习，而冬子没地方上学等。又促进孩子们的语言发展。

    小学开学第一课课件ppt内容 篇5

    同学们，我们将一起走进美妙的初中数学世界，这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的数域、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不等式、运动变化的函数；这里有“图形”世界—我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转，在操作实验中发现图形的性质。在这里，我们还将一起畅游“数据”的世界，学会从图形中获取信息，并用所学的概率、统计知识解决生活中的实际问题……在这里，数学将继续开拓我们的视野，改变我们的思维方式，使我们心灵的目光穿过无限的时间，使我们的心灵的手延伸到无边无际的空间。

    哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…”

    1、为什么学数学?

    ※数学是工具学科

    数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。

    ※生活离不开数学

    小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数学。又如车轮为什么做成圆的?

    马克思：”一种科学只有成功运用数学时，才算达到真正完善的地步”。

    ※数学使人聪明

    有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。

    故事一：据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰相说，“我所要的从一粒谷子(没错，是1粒，不是1两或1斤)开始。在这个有64格的棋盘上，第一格里放1粒谷子，第二格里放2粒，第三格里放4粒，即每下一格粒数加倍，……如此下去，一直放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。”国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。

    故事二：古希腊有个国王，一次想处死一批囚徒，那时候处死囚徒的方法有两种：一种是砍头，一种是用绳子绞死。他为了表现自己的聪明，制定了一条规定：你们可以任意说一句话，如果是真话，就绞死；如果是假话，就杀头。在这批囚徒中，有一个很聪明的人。当轮到他说话的时候，他巧妙地对国王说：“我是将要被砍头的!”国王一听感到为难：如果真砍他的头，那么他说的就是真话，而说真话是要被绞死的；但是如果要绞死他，那么他说的“要砍我的头”便成了假话，而假话又是要被砍头的。他说的既不是真话，又不是假话，也就既不能被绞死，也不能被砍头。国王只得挥挥手说：“那只好放他一条生路了。”这个囚徒凭自己的聪明才智救了自己。

    2、如何学好数学?

    ※学习数学最重要的就是要善于思考。学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。

    ※学习数学要细心、有耐心、有信心。

    ※学习数学要有良好的习惯，贵在坚持。

    习惯一：课前预习坚持好

    课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且还使自己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可以重点关注自己不太清楚的问题，这里要注意的是：在预习教材之后，需要动手做一做相关的练习，这样既能检测自己预习的效果，还么有发现自己存在的问题。PS：课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去。

    习惯二：课前准备应充分

    现在的课堂只有40分钟，稍不注意，时间就跑得无影无踪，因此要珍惜课堂的40分钟，为了让自己能在课堂40分钟有较高的效益，务必做好课前准备数学的课前准备有：

    1、准备好书和文具。

    2、准备好老师要求的相关资料。

    3、调整好自己的心态，排除外界干扰，用愉悦的心情迎接数学课堂的学习。

    习惯三：课堂学习要高效

    课堂学习的效率是非常重要的，如果把学习的主阵地丢了，那么就无法谈学习的效率，怎样提高我们课堂效率：首先要听课专注；其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发现自己的问题；再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的见解，不断地与同学交流，对自己的思维能力培养很有好处。

    PS：千万别与邻桌同学讲闲话或不会排除干扰。

    习惯四：巧记笔记要勤动手

    上课先把老师讲的听懂，然后将复杂的或自己认为较难的问题的解答过程的几个关键步骤记下来，并留好空白，待下课后获仔细时间将笔记补全，如这是补全笔记有困难，说明上课未听懂，一定要借此机会搞懂为止。有些简单的笔记可直接记在书上。切记千万不可上课时只埋头记笔记，而忽略了老师的讲解分析。

    PS：光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记!

    习惯五：完成作业高质量

    作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高要求，力争正确率达到100%。同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好习惯!写作业时要达到巩固当天学习内容的效果。

    习惯六：复习巩固常记忆

    “学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要时时主动复习巩固。对所学知识进行归纳总结，要把有联系的知识连成线，形成体系。总结常见的解题规律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。

    习惯七：自主拓展平台高

    “学无止境”，在学习上要不断地扩展，自学进度始终走在学校学习进

    度的前面，掌握学习的主动权，在学习知识后，进行加深学习。

    坚持一：坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的，而练习要有针对性，要针对易出错的或不懂的地方进行练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战术。

    坚持二：坚持作业纠错。每天作业发下来以后，首先要看自己作业有哪些错误，在完成作业之前一定先将上次作业错误的题改正过来，将此类型的题弄懂，争取不再犯。坚持三：坚持有意识地培养自己良好的思维习惯，学数学其实就是学思维，数学的学习方法在于勤思考、勤动手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神，对已学过的知识进行及时的归纳和总结，对薄弱环节进行分析和提高。

    ※学习数学需要探索精神。只见大海就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。——培根

    ※练习是取得好成绩的法宝。

    用好三“本”：随堂练习本、作业笔记本/纠错本、使用好双色笔，学会“问”。

    亲爱的同学们，学习数学是艰辛的，但也是快乐的!只要在学习中树立信心、善于思考、不断努力，相信你的数学学习能力会越来越强，你收获到的自信心和成功的喜悦也会越来越多!

    小学开学第一课课件ppt内容 篇6

    教学目标：

    1充分熟悉文明礼仪的重要性。

    2养成在学习和生活中时刻注重与人问好礼让等良好习惯。

    3将学到的文明礼仪告知家里人。

    教学过程：

    一、导入：

    说说自己在暑假中的收获。

    二、强调文明礼仪的重要性

    三、目前学校抓的几项文明礼仪。

    1着装整洁，见到长辈主动问好

    2在公共场所不大声喧哗打闹

    3爱护花草树木

    4上下楼梯靠右走，不说污言秽语

    四、说说你的发明

    1学生讨论，说一说身边的不文明行为。

    2你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?

    3集体归纳。

    五、今后我们该怎么做?

    1严格要求，养成了良好的行为习惯

    2在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照[小学生日常行为规范]及[中小学生守则]的`要求规范自己的日常行为，注重在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。

    六、总结

    同学们，期望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。

    小学开学第一课课件ppt内容 篇7

    教学目标：

    1、新学期伊始，开学第一课师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料。

    2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。

    3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。开学第一课为整个一学期学习作准备。

    教学重点：

    记录每节课所需材料，为一学期学习作准备。

    教学难点：

    让学生找出不同课所需的多种不同材料。

    课前准备：

    美术教材、铅笔

    教学过程：

    一、组织教学

    二、第一部分：（自我介绍）同学们，进入江苏版美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。

    （以几个人自由组合的方式进行讨论）

    1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？

    2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。

    3、江苏版美术，完成具体作品的`讨论。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖）

    第二部分：新的书，你有什么新的感觉？（……）

    小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！

    三、作业布置：

    1、以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？

    （水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）

    2、列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页，特别是

    手工类可扩展工具或联想到其他工具。）

    3、作业在“成绩一览表”一页完成。江苏版美术

    四、巡回指导：

    1、全面观察学生作业。

    2、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。

    五、总结：

    以小组为单位，讨论下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。）

    小学开学第一课课件ppt内容 篇8

    【学习目标】

    1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

    2、通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

    【教学重点】

    通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

    【教学难点】

    1、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.

    2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

    【教学时间】1课时

    【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。

    【评价设计】

    通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

    【学习活动方案】

    一、谈话导入

    1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)

    二、新授

    1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？

    2、那这些内容我们怎么合理安排呢？(PPT出示一单元学习时间安排)

    3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说)

    4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？(出示PPT，指生说)

    5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？(四人小组合作学习)

    6、小组汇报(PPT出示)

    7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？(PPT出示学习目标)指生读

    8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

    三、回顾梳理

    孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？

    小学开学第一课课件ppt内容 篇9

    教学目标：

    1.充分认识安全工作的重要意义。

    2.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3.进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学过程：

    一、导入：列举出生活中的安全事例。

    二、安全工作的重要性：

    a.公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

    b.班级举例：学校发生的事故及后果。

    c.目前学校抓的几项工作。

    三、小学生应注意安全的.地方：

    1.学生讨论。

    2.集体归纳。

    (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

    (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

    (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    根据《小学生守则》《十要十不要》的内容自我检查。

    五、教师小结

    同学们，今天是新学期开学后的第一天，我们已经是四年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

    人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

    小学开学第一课课件ppt内容 篇10

    教学内容：

    重温规章制度，拟定新学期打算。

    教学时间：

    一课时

    教学过程：

    一、常规教育

    1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

    2、作息时间的.安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

    3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

    4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

    5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

    6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

    7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

    8、集合整队：快、静、齐。

    9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

    10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

    二、安全教育

    1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

    2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

    三、卫生习惯：

    1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

    2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

    “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

    “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

    “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

    四、总结：

    谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

    开学第一课主题班会ppt内容


    上学的时候，大家都知道主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编整理的开学第一课主题班会，希望对大家有所帮助。

    开学第一课主题班会ppt内容 篇1

    教学目标：

    1、通过教育，让师生充分认识安全工作的重要意义

    2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行防传染病、防爆、校园安全、交通安全等的教育。

    教学过程：

    一、导入：列举出生活中的安全事例。

    二、安全工作的重要性

    开学初我们学校抓的几项工作：

    1、校园安全教育；

    2、交通安全教育；

    3、严禁携带和燃放烟花爆竹；

    4、春季传染病的预防。

    三、小学生应注意安全的地方：

    （1）人身安全，在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩火。

    （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

    （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。

    （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    （5）春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、易感人群

    四、预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

    四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    五、小结

    同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！

    最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

    开学第一课主题班会ppt内容 篇2

    教学目标：

    1、 增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

    2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。

    教学重点：

    提高学生的安全意识。

    教学准备：

    搜集一些小学生安全事故的资料。

    教学过程：

    一、导入。

    同学们，从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。

    二、教师讲解

    近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的后果。

    三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够......

    怎样给一年级的小学生上安全教育课

    给出点建议吧：

    1、要与一年级的小学生接受能力相适应，讲就存在小学生周围的安全故事，如过马路注意事项？运动玩耍时注意？使用铅笔等学习用具注意？采用如果怎么样会有什么后果的方式，让学生容易理解。

    2、在老师讲的`基础上，引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素？

    3、最后总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。一年级的孩子，大都已经经历了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的展开。

    开学第一课主题班会ppt内容 篇3

    一、班会目的

    1、学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。

    2、新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步。

    二、班会准备

    1、每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

    2、班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。

    3、班委会代表发言。

    4、学生代表发言。

    5、学生自由发言。

    三、班会活动过程

    1、班主任发言：

    今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢？

    请班委会代表发言，学生代表做准备。

    2、班委代表发言：

    作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。

    此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。

    3、学生代表发言：

    来到中学，相聚这里，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。

    4、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。

    5、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标。

    6、学生代表发言：畅谈理想。

    7、班长带头宣誓：让我们展望未来，迎接明天！让我们运筹帷幄，把握未来！

    8、班主任总结：

    本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的'双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。

    重点要做到以下几点：

    （1）我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成。

    （2）我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学期，画一个圆满的句号。

    （3）我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。

    我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学期，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。

    开学第一课主题班会ppt内容 篇4

    教学目标：

    1、提高学生安全意识。

    2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

    3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。

    教学重难点：

    通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念.

    班级：三年级二班

    教学过程：

    一、导入

    同学们，快乐的寒假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。所以我们要时刻牢记“安全第一”。

    二、安全事故

    1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

    2、发生在校园里的事故：

    ⑴ 高空抛物，砸到同学。

    ⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

    ⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。

    3、学生自由谈发生在校园里的事故。

    4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

    三、校园安全

    交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

    1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?

    (1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手;

    (2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;

    (3)放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

    2、 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

    (1)轻声慢步，不跑不叫;

    (2)不追逐打闹;不做游戏;

    (3)不攀爬护栏;不爬窗台，不随意开窗户;

    (4)不向楼下吐痰、丢东西;

    (5)无事不到其它楼层乱窜。

    3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

    (1) 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹;

    (2) 不乱攀爬桌凳，不爬窗台;

    (3) 不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;

    (4) 实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。

    (5) 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。

    (6) 到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。

    4、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

    (1)不疯跑大叫;不做危险游戏，玩有意游戏。

    (2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等;

    (3)不在国旗栏杆周围玩耍;参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

    (4)不到危险的'地方玩。比如：过道、车棚、沙坑、台阶、花坛等

    5、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

    (1)不追逐打闹做游戏;

    (2)大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

    6、 体育课应注意哪些安全?为什么?

    (1)要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。

    (2)特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

    四、上下学安全

    1、不过早到校。注意到校时间。

    2、家长不过家长接送线。

    3、不乘坐不合格的车辆。

    4、等公交车时在安全区域，不打闹，注意文明礼貌。

    5、放学到西路口自觉成对，听从值日老师指挥，学生要夹在老师的后面和里面。

    6、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要互相礼让。

    7、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。

    8、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。

    9、不到商店买东西。

    10、遵守交通规则，自己回家的同学注意安全。

    五、教师小结

    开学第一课主题班会ppt内容 篇5

    一、教学目标：

    1、通过老师和同学之间的交流，营造一个温馨舒适的老师和同学氛围。

    2、通过老师和同学交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

    3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

    4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

    二、教学过程：

    （一）说说自己暑假中的见闻。

    老师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

    同学们畅所欲言。借此拉近老师和同学间的距离，创设良好的老师和同学氛围。

    （二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

    讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

    听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

    （三）回顾上学期的成绩。

    1、了解上学期成绩。

    2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

    3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

    4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

    （四）认识新朋友（新书）

    1、梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？

    2、老师带领学生熟悉教材。

    （五）数学常规要求：

    1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

    2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

    3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

    4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

    5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

    三、全课小结，提出希望。

    同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    开学第一课主题班会ppt内容 篇6

    教学目标：

    1、行为习惯教育、纪律教育。

    2、珍爱生命、安全教育。

    3、“三爱教育（爱学习、爱劳动、爱祖国）”、“三节教育（节粮、节水、节电）”主题教育活动。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、行为习惯教育、纪律教育：学习《阳和初中学生一日常规》、《中学生日常行为规范》、《阳和初中“和乐”教育十条》等学校相关规章制度（本活动内容主要针对初一新生进行）。

    二、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么？

    ①不要因为赶时间而奔跑。

    ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

    ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

    ④上下楼时不要将手放在兜里。

    ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    ⑥上下楼靠右行。

    2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间活动应当注意什么？

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    四、学生饮食、就餐的`安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方；禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    五、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    六、心理健康安全教育

    七、“三爱教育（爱学习、爱劳动、爱祖国）”、“三节教育（节粮、节水、节电）”主题教育活动。

    课堂小结：

    开学之初，同学们要养成一个良好的习惯，健健康康的生活，快快乐乐的学习。

    开学第一课主题班会ppt内容 篇7

    一、学习目标：

    1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

    2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

    3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

    二、学习重点：

    了解现状，明确方法和要求，树立信心。

    三、课时安排：

    一课时XXXX年X月X号

    四、学习方法：

    交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记

    五、教学过程：

    1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记

    2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

    3、明确本课学习目标：

    4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗？你对初三学习的信心如何？

    5、了解中考情况，交流各科学习现状。你的语文学习现状如何？其中最突出的问题是什么？

    6、探讨语文学习方法：（可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效？（板书）

    7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些？（板书）

    8、作业布置：

    （1）专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》

    （2）复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

    （3）开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

    开学第一课主题班会ppt内容 篇8

    教学目标：

    1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

    2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、导入：

    师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗？那应该怎样做呢？

    根据孩子们的发言板书：爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐；注意安全。

    二、安全教育。

    师：现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

    （一）校内安全。

    1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。

    2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

    3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

    （二）校外安全。

    1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。

    2、不带危险物品（如打火机、小刀……）到校。

    三、总结：

    同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

    春季开学第一课ppt内容模板


    作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的春季《开学第一课》教案模板（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

    春季开学第一课ppt内容模板 篇1

    活动目标：

    1、愿意大胆地表达自己的想法，乐意倾听他人表述。

    2、有参加活动的兴趣并能积极动手，体验创造的'快乐！

    活动准备：

    PPT、胶水、半成品灯笼。

    活动过程：

    一、通过谈话和照片的形式回忆过新年

    师：小朋友们，我们在寒假里过了一个有意义的节日你们知道是什么节吗？

    幼：过新年

    师：你们都是怎么过新年的？

    师幼共同欣赏幼儿过新年的照片。

    小结：过新年我们小朋友都大一岁了，我们要穿新衣吃年饭贴对联，还要给爷爷奶奶、外公外婆拜年，他们还要给我们发红包！小朋友们都很开心！

    二、出示PPT介绍元宵节及绘画花灯

    师：再过一天就要到元宵节了！元宵节也是一个很重要也是很有意义的节日！这一天里我们小朋友赏花灯，吃元宵，猜灯谜，充满了喜气和快乐！

    师：老师这儿有一个花灯，但是没有穿上好看的衣服，我们一起为它穿上好看的衣服好吗？

    集体操作！

    三、幼儿操作，教师指导

    四、展示、评价

    五、和幼儿一起用灯装饰教室

    春季开学第一课ppt内容模板 篇2

    一、说说自己在假期中的收获。

    大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

    二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

    1、回顾上学期的成绩。

    2、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

    3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

    三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

    学生看书，师和学生一起说。

    四、对学生的常规课堂进行要求：

    1、课前准备：

    (1)课前预习;

    (2)准备好上课所需物品。

    2、上课的要求：

    (1)认真听讲，积极思考;

    (2)大胆发言、质疑。

    3、课后的要求：

    (1)课后复习;

    (2)独立完成作业;

    五、教师小结

    老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

    (1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    (2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。

    (3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

    新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天! 开学第一课主题班会的教案6

    教学目的

    1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

    2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

    班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

    教学过程

    教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的.学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

    1、课前，我们该怎样做?

    让学生讨论、发言。

    (1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

    (2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。)

    A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打

    闹，其他同学呐喊助威。

    B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

    C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

    同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

    2、课堂上我们该怎样做?

    学生讨论发言。

    (1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

    (2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

    (3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)

    A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

    B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

    C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

    3、课后，我们该怎样做?

    学生讨论、发言

    (1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

    (2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况)

    A、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

    B、小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

    4、考试时，我们该怎么做?

    让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

    5、小结

    通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

    春季开学第一课ppt内容模板 篇3

    一、教学目标：

    让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

    二、教学重点、难点复习：

    激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。

    三、教学过程：

    1、开头语：同学们，你们好！首先祝贺你们进入了新学期，同时也祝贺你们又长大了一岁！快乐的寒假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗？

    新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗？我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心！这是你们给老师的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么？（自由说）刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

    2、让学生拥有阳光心态

    首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。

    其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的`良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。

    3、从沟通开始，写好祝福语

    新学期，新开始，新希望，开学第一课，意义不寻常。上好第一节课，能给老师本人和学生一个良好的起点，为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课，尤其是要抓住这一时机，与学生进行沟通。

    首先，从情感上沟通。开学第一堂课，别急着上新课，而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。

    4、激发学生们的信心，定目标新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

    新学期教师寄语：

    新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。

    新学期赠言：“播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。”命运在自己的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功！

    春季开学第一课ppt内容模板 篇4

    一、说说自己在假期中的收获。

    大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

    二、明确取得好成绩或考试失利的原因。

    1、回顾上学期的成绩。

    2、由成绩优异的'学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

    3、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

    三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。

    学生看书，师和学生一起说。

    四、对学生的常规课堂进行要求：

    1、课前准备：

    (1)课前预习;

    (2)准备好上课所需物品。

    2、上课的要求：

    (1)认真听讲，积极思考;

    (2)大胆发言、质疑。

    3、课后的要求：

    (1)课后复习;

    (2)独立完成作业;

    五、教师小结

    老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。

    春季开学第一课ppt内容模板 篇5

    一、活动目标

    1.认识斑马线并了解过斑马线的注意事项。

    2.知道红灯停、绿灯行的'交通规则。

    二、活动准备

    “十字路口”图片;“红绿灯”组图;“过马路”图片;《安全过马路》歌曲视频。

    三、活动过程

    一，放图片，令幼儿了解斑马线及有关的注意事项

    出示图片，引导幼儿观察图片，认识斑马线。

    这是哪里?

    图片上的白线叫什么?有什么作用?

    二，出示组图，引导幼儿了解红绿灯的作用

    这是什么?它在路口有什么作用呢?

    红灯亮/绿灯亮的时候怎么做?

    三，师幼交流，令幼儿了解过斑马线时的注意事项

    过路口的斑马线时要注意些什么?

    四，播放视频，通过歌曲帮助幼儿巩固知识

    今天我们学了如何安全的过马路，现在让我们一起来听听这首歌曲《安全过马路》吧!

    春季开学第一课ppt内容模板 篇6

    【活动目的】

    1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增添自护意识。

    2、教会幼儿一些必要的自我保护方法，并能进行必要的自我保护。

    3、培育幼儿的观看力量、思维力量和语言表达等综合力量。

    【重点难点】

    1、活动重点：通过活动增添幼儿的自我保护意识。

    2、活动难点：使幼儿把握一些自我保护方法进行自我保护。

    【活动预备】

    1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；

    2、影碟机；

    3、奖品；

    【活动过程】

    (一)老师以“生活中的危急真不少”引入课题，吸引幼儿的留意力，激发幼儿参加活动的爱好。

    (二)组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：

    1、小孩单独在家时，突然发觉小偷进屋偷东西；

    2、小孩单独在家时，有生疏人敲门；

    3、小孩单独在家时，家里突然着火了；

    4、小孩单独在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的大事；

    (三)组织幼儿自由商量：遇到上述的四种危急时，怎么办?

    (四)师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。

    (五)组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：

    1、发觉有小偷时，可静静的溜出门去报警或找邻居帮助等；

    2、有生疏人敲门时，不行任凭打开门，可打电话告知大人等；

    3、家里着火了，先打开门逃命再求助，无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等；

    4、发生食物中毒等大事时抓紧打电话告知大人等；

    (六)师生共同小结影蝶片中传授的方法和小朋友及老师想到的方法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

    (七)活动小结：

    1、老师再列举一些生活中可能发生的危急，并介绍其应变与防护的方法；

    2、教育幼儿生活中时时到处都可能发生危急，只有不去做危急的事，并在面对危急时能够爱护自己才能避开灾难的发生；

    【活动延长】

    激励幼儿在平日生活中多留意观看生活中可能发生的各种危急，在自主寻求自我保护方法后，与大人共同商讨自护的方法。

    春季开学第一课ppt内容模板 篇7

    班会内容：

    “开学一课”主题班会

    班会目的：

    1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的安全教育。

    2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通，网络安全，校园安全重于泰山等的道理。

    3、做好毕业班学生收心教育，让学生养成良好的学习习惯和稳步提高学习成绩。

    班会重难点：

    培养学生树立交通安全意识，养成校园网络等安全的良好习惯。

    班会准备：

    1、黑板上书写班会主题。

    2、准备交通事故图。

    3、网络安全隐患和典型案例。

    4、校园安全隐患以及礼仪纪律要求。

    5、对毕业班学生应达到的要求。

    班会过程：以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

    1、导入

    经过了一个平安、祥和、愉快而充实的寒假，我们满怀着新的希望迎来了新的一学期。今天是新学期开课的第一周，带着对寒假生活的美好记忆，怀着对未来的憧憬，对新学期的向往，我们再聚校园，开始新的征程。回首上一年，我班在学校关心和支持下，全体师生同心协力，取得了一份不俗的`成绩。新学期新起点，我们要一如既往，遵规守纪，努力学习，力争上游。为了实现你的目标，你有何打算呢？在新的学期里还要注意哪些安全隐患呢？应该怎样体现自身的价值呢？对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能安全的步入理想的中学呢？今天我们开的主题班会是“珍爱生命，安全伴我行”。

    2、出示课件。学习交通安全，用更多触目惊心的数字和血的教训让学生懂得遵守交通规则的必要性。

    3、学习校园安全篇。通过典型的案例了解校园安全隐患，提高认识以及注意防范。

    4、学习网络安全。通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患。

    5、学习纪律和文明礼仪要求。强调在过去一年中在班级同学之间发生的各种问题学会按高年级学生的要求学会包容他人，理解他人，与他人和睦相处。

    6、对于毕业班的我们有新的要求新的起色，让学生激起学期的热情，给自己一个合理的定位和新目标，扬长避短，全力以赴迎接小学毕业考试。明确态度要求：自觉、自主。学习方法：四个认真

    认真听好每一节课，认真记好每一次课堂笔记，认真完成每一次作业，认真对待每一次测试。养成理想的听课习惯等。班主任总结：

    同学们，生命对每一个人而言，都只能是一次。一个人活着，就应该有一点精神，就要诠释生命的意义，体现生命的价值。机遇不能错过，时间不容懈怠，奋斗的激情需要点燃，我衷心的祝愿同学们能够携手超越梦想，追求卓越，去奏响每个人生命的强音！

    春季开学第一课ppt内容模板 篇8

    教材内容：

    认真上好体育课。

    教学目标：

    1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的`。

    2、提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。

    3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。

    教学过程：

    一、谈话：

    小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。

    那么，为什么要上好体育课呢？

    小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。

    二、那么，怎样上好体育课呢？

    （1）不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假。

    （2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快。

    上课应穿什么服装和鞋子？

    小结：应穿便于运动的服装和鞋子。

    小结：不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

    ①小明练习前滚翻；

    ②怎么突然摔倒了？

    ③原来被自己口袋里的小刀刺伤了。

    小结：体育锻炼时千万不能带……（学生回答）

    三、在教室内练习排队（按座位组数）

    四、小结：

    以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到。

    暑假后开学第一课ppt内容课件(汇总十篇)


    在学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编收集整理的开学第一课主题班会的课件，欢迎大家分享。

    暑假后开学第一课ppt内容课件 篇1

    (一)班会目的：

    通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

    (二)班会准备：

    (1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，

    (2)常见交通标志，

    (3)学生活动前搜集的有关图片资料，

    (4)节目表演。

    (三)班会过程：

    (1)队会仪式

    (2)歌曲导入，出示队会主题

    主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的.笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)

    (3)讨论交流

    主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)

    学生谈感受。

    主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?

    学生讨论介绍。

    (4)认识交通标志

    主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

    a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

    b、相声表演：《交通法规人人遵守》。

    c、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)

    (5)平日活动的安全

    主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。

    展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

    a、在人多的地方或马路上踢球，

    b、在楼道上追逐狂打，

    c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，

    d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，

    e、没有做准备活动便下水游泳，

    f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，

    g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

    主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢?

    a (安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛?

    它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114......)

    b多媒体展示这些电话号码及用处。

    c表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。

    (6)学会自我保护

    ①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

    a游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

    b多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

    有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

    外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

    路遇抢劫的歹徒。

    去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。

    遇到雷雨天气，躲在大树下。

    (7)小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。

    (8)辅导员讲话。

    (9)呼号，退旗，活动结束。

    (10)活动延伸：

    a请有关人员进行安全动员和教育。

    b组织学生上街进行交通安全宣传。

    暑假后开学第一课ppt内容课件 篇2

    班会内容：

    “开学一课”主题班会

    班会目的：

    1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的安全教育。

    2、通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通，网络安全，校园安全重于泰山等的道理。

    3、做好毕业班学生收心教育，让学生养成良好的学习习惯和稳步提高学习成绩。

    班会重难点：

    培养学生树立交通安全意识，养成校园网络等安全的良好习惯。

    班会准备：

    1、黑板上书写班会主题。

    2、准备交通事故图。

    3、网络安全隐患和典型案例。

    4、校园安全隐患以及礼仪纪律要求。

    5、对毕业班学生应达到的要求。

    班会过程：以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

    1、导入

    经过了一个平安、祥和、愉快而充实的寒假，我们满怀着新的希望迎来了新的一学期。今天是新学期开课的第一周，带着对寒假生活的美好记忆，怀着对未来的憧憬，对新学期的向往，我们再聚校园，开始新的征程。回首上一年，我班在学校关心和支持下，全体师生同心协力，取得了一份不俗的成绩。新学期新起点，我们要一如既往，遵规守纪，努力学习，力争上游。为了实现你的目标，你有何打算呢？在新的学期里还要注意哪些安全隐患呢？应该怎样体现自身的价值呢？对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能安全的步入理想的中学呢？今天我们开的主题班会是“珍爱生命，安全伴我行”。

    2、出示课件。学习交通安全，用更多触目惊心的数字和血的教训让学生懂得遵守交通规则的必要性。

    3、学习校园安全篇。通过典型的案例了解校园安全隐患，提高认识以及注意防范。

    4、学习网络安全。通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患。

    5、学习纪律和文明礼仪要求。强调在过去一年中在班级同学之间发生的各种问题学会按高年级学生的要求学会包容他人，理解他人，与他人和睦相处。

    6、对于毕业班的我们有新的要求新的起色，让学生激起学期的热情，给自己一个合理的定位和新目标，扬长避短，全力以赴迎接小学毕业考试。明确态度要求：自觉、自主。学习方法：四个认真

    认真听好每一节课，认真记好每一次课堂笔记，认真完成每一次作业，认真对待每一次测试。养成理想的听课习惯等。班主任总结：

    同学们，生命对每一个人而言，都只能是一次。一个人活着，就应该有一点精神，就要诠释生命的意义，体现生命的价值。机遇不能错过，时间不容懈怠，奋斗的激情需要点燃，我衷心的祝愿同学们能够携手超越梦想，追求卓越，去奏响每个人生命的强音！

    暑假后开学第一课ppt内容课件 篇3

    教学目标：

    1、回顾小结自己快乐的寒假 ，进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

    2、交流讨论新学期的打算，激发对新学期、新知识的学习热情。

    教学重点：

    激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。

    教学难点：

    认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。 教学设计：

    一、课前谈话（话寒假 品收获）

    师：今天我们又开学了，新的学期又开始了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，希望自己有哪些变化？

    二、重温课堂听说读写的习惯。

    过了一个开心而又漫长的寒假，师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。

    （一）听的习惯

    1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。（训练坐姿）

    2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。

    3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时，待同学发言结束后，

    提出建议或进行补充，“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。

    （二）说的习惯

    1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂（我没想好）而不是站起来什么话都不说。”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。

    2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。答题形式讲究规范，用上“我认为……”、“我发现……”、“我补充……的.意见”等说话形式，做到说话完整，条理清楚，有自己的独特看法。

    （三）写的习惯

    1、在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。

    2、作业格式规范、行款整齐，独立、按时完成。

    3、作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉保护视力。

    4、作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。

    （四）合作学习的习惯

    1、围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见与看法。

    2、在班里发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。

    （五）语文习惯培养。布置学生准备预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。

    1、督促孩子做完作业后及时检查。

    2、与家长沟通，形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。

    三、小结。

    老师相信：在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩！

    暑假后开学第一课ppt内容课件 篇4

    教学目标：

    1、提高学生安全意识。

    2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

    3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。

    教学重难点：

    通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念.

    班级：三年级二班

    教学过程：

    一、导入

    同学们，快乐的寒假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。所以我们要时刻牢记“安全第一”。

    二、安全事故

    1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

    2、发生在校园里的事故：

    ⑴ 高空抛物，砸到同学。

    ⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

    ⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。

    3、学生自由谈发生在校园里的事故。

    4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

    三、校园安全

    交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

    1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?

    (1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手;

    (2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;

    (3)放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

    2、 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

    (1)轻声慢步，不跑不叫;

    (2)不追逐打闹;不做游戏;

    (3)不攀爬护栏;不爬窗台，不随意开窗户;

    (4)不向楼下吐痰、丢东西;

    (5)无事不到其它楼层乱窜。

    3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

    (1) 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹;

    (2) 不乱攀爬桌凳，不爬窗台;

    (3) 不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;

    (4) 实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。

    (5) 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。

    (6) 到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。

    4、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

    (1)不疯跑大叫;不做危险游戏，玩有意游戏。

    (2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等;

    (3)不在国旗栏杆周围玩耍;参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

    (4)不到危险的'地方玩。比如：过道、车棚、沙坑、台阶、花坛等

    5、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

    (1)不追逐打闹做游戏;

    (2)大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

    6、 体育课应注意哪些安全?为什么?

    (1)要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。

    (2)特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

    四、上下学安全

    1、不过早到校。注意到校时间。

    2、家长不过家长接送线。

    3、不乘坐不合格的车辆。

    4、等公交车时在安全区域，不打闹，注意文明礼貌。

    5、放学到西路口自觉成对，听从值日老师指挥，学生要夹在老师的后面和里面。

    6、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要互相礼让。

    7、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。

    8、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。

    9、不到商店买东西。

    10、遵守交通规则，自己回家的同学注意安全。

    五、教师小结

    暑假后开学第一课ppt内容课件 篇5

    教育目的：

    1. 通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。

    2. 通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。

    活动过程：

    一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。

    1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?

    2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?

    3、那么，我们该怎么办呢?

    应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。

    1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。

    2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。

    3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。

    4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。

    二、讲故事

    1、对自己负责。

    一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来……

    接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。

    看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……

    这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。

    但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……

    他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的'蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。

    这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。

    在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。如果生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永远不能飞翔……

    怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础!

    2、对集体负责。

    研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。

    红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。

    加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。

    每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。

    三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢?

    四、小结

    愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!

    愿我们以后每一个梦都不会一场空!

    就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!

    暑假后开学第一课ppt内容课件 篇6

    一、活动目的：

    激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

    二、活动对象：

    班级所有同学

    三、活动形式：

    心理测试、讨论、歌曲

    四、活动时间：

    五、活动地点：

    二五班教室

    六、活动流程：

    1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

    主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!

    2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?

    (1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

    (2)同学讨论

    (3)叫同学上台交流分享

    3、介绍个人理想的内涵

    (1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。

    (2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

    4、学生介绍自己的理想，如何实现

    (1)同学讨论

    (2)叫同学上台交流分享

    5、我们现在应该怎样做?同学上台交流分享

    6、辅导员总结。

    暑假后开学第一课ppt内容课件 篇7

    教学要求：

    1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

    2、学会本课生字和词语。

    3、通过朗读以及对学生进行理解性诊断与诊治，了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异现象。

    教学过程：

    一、揭题，基础性诊断练习。

    1、指名背诵《九九歌》，说说冬天最冷在什么时候?

    2、引入本课，揭题，认读“凇”。

    3、基础性诊断练习。“凇”是“冫”，不是“氵”，为什么?(师根据讨论内容，适时矫治，得出结论。)

    4、观看雾凇奇景，初步感知雾凇景观。

    二、初读课文，自主性学习诊断。

    1、学生自由读，读准字音，读通课文。

    2、同桌互相检测，进行自主性诊断与矫治。

    3、检查：

    ①指名分自然段朗读课文，进行群体诊断与矫治，及时指导读好长句子中间的停顿。

    ②说说各自然段的大意和课文主要内容。

    ③小结，指导朗读，读出赞叹之情。

    三、精读感悟，理解性诊断与矫治。

    (一)学习第1自然段。

    1、学生自由读，你知道了什么?

    2、交流，群体诊断与矫治。

    ①说说你有什么感觉?

    ②你觉得哪些词语写出了雾凇的美丽?(洁白晶莹、缀满、银光闪闪)

    ③从哪些词语看出吉林雾凇名气大?(闻名全国、奇观)

    3、有感情地朗读。

    4、过渡：为什么雾凇奇观出现在严寒的松花江畔呢?

    (二)学习第2自然段。

    1、学生自由读课文。思考：雾凇是怎样形成的?为什么其他地方出现得很少呢?

    2、讨论，群体诊断与矫治。

    ①口述雾凇怎样形成的.?相机板书：最初……逐渐……最后……

    ②书示句子：

    a、渐渐地，灯光、树影模糊了。

    b、这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。

    读一读，比较带点词语的意思，并造句。

    ③看教学课件，欣赏美丽的画面。

    3、有感情地朗读课文。

    (三)学习第3自然段。

    1、学生自由读课文，思考：这段主要讲了什么?

    2、讨论，群体诊断与矫治。

    ①从哪些词看出雾凇景色是“奇观”。(千姿百态、琼枝玉树)

    ②人们“情不自禁地赞叹”会赞叹些什么?(再看课件，激发感情)

    3、有感情地朗读。

    四、总结全文。

    1、师引述，学生练习背诵课文，自主性学习诊断。

    2、说说吉林雾凇给你留下什么印象?

    五、深悟情感、创意性的表达练习，发展性诊断与矫治。

    1、争当“小导游”向“中外游客”介绍吉林雾凇的景色，适当加上自己的想象，要求包括景色描绘、形成原因和形成过程三个方面，并注意与“游客”的交流。

    暑假后开学第一课ppt内容课件 篇8

    班会目的：

    培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

    班会口号：

    行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

    统一要求

    1、见到客人统一问老师好。

    2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。

    3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。

    4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

    5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

    6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

    具体要求

    遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

    第一层次：

    (一)行为习惯

    1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

    2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。

    3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

    4、不做危险游戏，课间休息不追跑。

    5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

    (二)学习习惯

    1、按时上学，不迟到，不早退。

    2、课前准备好学习用品。

    3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

    4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

    5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。

    (三)生活习惯

    1、认真及时的做值日。

    2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

    3、不吃零食，不带零食，不买零食。

    4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

    第二层次：

    (一)行为习惯

    1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

    2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。

    3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

    4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

    5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

    (二)学习习惯

    1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

    2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。

    3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

    4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

    5、认真做广播操、武术操、眼保健操。

    (三)生活习惯

    1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。

    2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

    3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

    4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

    5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

    第三层次：

    (一)行为习惯

    1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。

    2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。

    3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。

    4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

    5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。

    暑假后开学第一课ppt内容课件 篇9

    一、教学目标：

    1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

    2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

    3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

    4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

    二、教学过程：

    (一)说说自己暑假中的见闻。

    师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

    同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

    (二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

    讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的'老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

    听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

    (三)回顾上学期的成绩。

    1、了解上学期成绩。

    2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

    3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

    4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

    (四)认识新朋友(新书)

    1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?

    2.老师带领学生熟悉教材。

    (五)数学常规要求：

    1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

    2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

    3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

    4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

    5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

    三、全课小结，提出希望。

    同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    暑假后开学第一课ppt内容课件 篇10

    教学目标：

    1、正确、流利、有感情地背诵古诗，并能初步感受古诗的意境。

    2、激发学生学习古诗的兴趣，并有背古诗的兴趣。

    3、积累古诗中的名句。

    教学重点：正确、流利、有感情地背诵古诗。

    教学难点：初步感受古诗的意境；积累名句。

    教具准备：

    1、语文书、《中华古诗词诵读》、自己收集的古诗等。

    2、教学课件。

    教学过程：

    第一板块：自由吟诵，激发热情

    师：小朋友，古诗一直以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上口的特点深受人们的喜爱，相信你们也一定会背很多古诗了吧？今天让我们先来秀一秀，不过不能重复别人的背诵。

    学生自由背诵古诗，当遇到困难的时候可请人帮忙，或大家一齐帮忙。

    【设计意图】：让孩子们自己吟诵古诗，从要求上可以降低对孩子的要求，可以选择自己会背的古诗进行展示，既满足了学生爱表现的心理需求，同时也能激起孩子争强好胜之心，也为下面的“秀”做了铺垫。

    第二板块：看图吟诵，感悟诗意

    1、先看图，想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗，再来背诵。

    依次为：《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《草》、《绝句》

    2、对照图文，用自己的话简单说说诗意。

    3、齐背这四首诗。

    【设计意图】：这四首诗是上学期末所学，也是本学期课文中要求掌握的诗，通过看图让学生再现当时学的影像，通过说说诗意回忆之前所学，再通过背一背达到巩固的效果。

    第三板块：名句吟诵，提升能力

    1、出示填空，考考你：

    野火烧不尽，春风吹又生。

    劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

    飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

    停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

    不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

    人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

    2、你知道这句诗出自谁的.那一首诗吗？

    背背含有此句的诗。

    【设计意图】：通过诗句的填空让孩子们对于古诗中的经典名句有所了解，由诗句到作者到整首诗，让学生从初级的背逐渐过渡到了解性质的背。这样，对于孩子们对诗的感悟更具完善。

    第四板块：出题吟诵，激起兴趣

    出示古诗题目，让学生自由选择会背的古诗进行吟诵。

    题目列表：《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《乌衣巷》、《渔歌子》、《鸟鸣涧》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔独步寻花》、《绝句》、《题都城南庄》、《大林寺桃花》、《竹枝词》、《滁州西涧》、《春晓》

    【设计意图】：让学生吟诵古诗，最为低年级的学生还是要激起他们的学习兴趣，不能让孩子们觉得背古诗真难，而应该让他们知道他已经会背那么多的古诗了，成功感会悄然地进驻孩子们心间。这时候再发现有同学比自己背得多，背得好，他便会产生一种不愿服输的样子，也使背古诗成为了一种乐趣。

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