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    • 开学第一课安全教育教案初中版

    发表时间：2024-09-11

    开学第一课安全教育教案初中版(经典七篇)。

    作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的初中生开学第一课安全教案范文（通用7篇），欢迎大家分享。

    开学第一课安全教育教案初中版 篇1

    教学目标:

    1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

    2、引导学生在活动中认识生命的意义，在体验中发挥潜能，提升生命意义。热爱生命、保护生命

    3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，

    教学重点:

    让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

    教学难点：

    加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

    教学过程：

    讲解交通安全事故案例

    一、导入：

    通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们

    二、交通法规法律条文

    法规篇：

    1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志

    常识篇：

    1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

    2、行人横过马路为什么要走人行横道？

    3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

    4、为什么不能翻越护栏？

    5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

    6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

    7、骑自行车应该注意什么？

    8、乘汽车时要注意什么？

    9、遇到交通事故怎么办？

    警示篇：

    1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规

    3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡

    三、观看小品--《爸妈，对不起》

    情景一：

    一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

    情景二：

    一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

    情景三：

    因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

    老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受

    本课小结

    同学们，我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

    四、交通知识问答课堂练习

    1、 行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）

    a、一直向右看 b 、一直向左看

    c 、先向左看，再向右看

    2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ）

    a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过

    c 、确认安全后直行通过

    3 、黄灯持续闪烁时表示（ ）

    a 、有危险，车辆、行人不准通过

    b 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过

    c 、车辆、行人可以优先通过

    4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ）

    a 、即将变为绿灯，做好起步准备

    b 、清理路口，不准通行

    c 、道路通畅，快速通过

    5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（ ） a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人

    六、课后作业

    1 、当你需要乘坐出租车时，你可以（ ）

    a 、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘

    c 、站在人行道上拦乘

    2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（ ）

    a 、从机动车左侧下车 b 、从机动车右侧上下车

    c 、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以

    3、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在( )，依次排队

    a.机动车道上 b.站台或指定位置

    c.非机动车道上 d.人行道上

    4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该( )

    a.快速跨越铁轨 b.进入到口，观察后通过

    c.一停，二看，三通过

    d.在 栏杆放下时抢先通过

    5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了

    安全明明应该( )

    a.用手遮挡风光 b.闭目缓慢形式

    c.下车靠边避让 d.迎着灯光行驶

    七、应采取的措施

    1、提高学生交通安全意识

    2、知道交通安全有些行为是不安全的

    3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

    4、培养青少年自我防范交通安全意识

    5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理

    总结：

    通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。

    开学第一课安全教育教案初中版 篇2

    题目

    安全伴我行

    目的

    引导学生增强安全意识，学会保护自己，确保自己的安全。

    引导学生在遇到安全问题或灾害时，能够采取正确、妥善的措施。

    通过活动，把安全意识转化为实际具体行动，让安全意识伴随学生们一起成长，更好地推动学校“安全教育”活动的顺利开展，形成全体同学人人讲安全，个个懂安全的良好氛围。

    设想与构思

    通过学习有关安全的有关知识，教会学生们如何遵守交通规则的同时提高自己的交通意识。教会学生们如何防灾自救。让学生们在学习中体会到安全的重要性，让学生们懂得生命高于一切。

    过程及内容

    一、导入

    同学们，你们知道对于人来说，什么是最重要的吗？ 对，那就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。

    二、过程：

    1、让学生们讨论安全都包括那些方面？

    2、让学生们说出有关安全事故的新闻或事件．

    3、了解溺水知识及预防措施．

    4、学习有关火灾的知识及预防措施．

    5、学习有关煤气中毒的知识及预防措施．

    6、学习有关地震的知识及预防措施．

    7、让学生们说说有关地震的新闻或事件．

    8、学习有关触电的知识及有效方法．

    9、学习有关食物中毒的相关知识及其预防．

    10、学习有关燃放烟花爆竹的注意事项．

    三、班主任总结：

    安全时时陪伴在我们身边．但是，有时它有离我们很远．如果你忘记了它，它也会忘记你．当你不遵守交通规则时，当你疏忽大意时，它就会忘记你．因此，为了你、你的亲人、你的朋友和我们大家，我们要时时提醒自己，遵守一切安全，让安全陪伴我行！

    开学第一课安全教育教案初中版 篇3

    活动目的：

    学习校园安全知识，接受安全教育，防患于未然。

    活动对象：

    二年级全体学生

    活动过程：

    一、导入班会

    同学们，你们就是祖国的花朵，就是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这就是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都就是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?

    二、学生讨论探究

    1、像这种情况，我们班发生过吗?

    A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

    B.在教室里互相追赶。

    这样做对吗?为什么?(学生回答)

    2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

    3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的就是( )

    A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

    B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

    C、据情节给予报复。

    D、叫家长到学校来教训对方。

    4、在预防饮食安全方面做的不妥当的就是( )

    A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

    B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

    C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

    D、养成良好的个人卫生。

    5、遇到别人打架时( )

    A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

    B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师

    6、遇到火灾时，拨打( )

    A、110 B、119 C、120 D、121

    7、判断题：

    (1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。( )

    (2)用手或金属制品去接触插头底部。( )

    (3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。( )

    (4)用沙子或泥土打仗。( )

    (5)下雨天，在湿的地面上奔跑。( )

    三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。

    日常行为安全要做到：

    不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;

    不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;

    不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;

    不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。

    课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;

    饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。

    四、活动总结

    通过这次活动，相信大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

    送给大家安全顺口溜：

    上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

    上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

    同学之间有磨擦，宽容谦让就是良方，

    食品卫生有讲究，平安校园人人讲。

    开学第一课安全教育教案初中版 篇4

    教学内容：

    学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

    教学目标：

    通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    教学时数：

    一课时

    教学过程：

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、安全使用煤气

    1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    二、发生火灾怎么办

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    三、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    四、小结：

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    开学第一课安全教育教案初中版 篇5

    主题：

    安全知识教育。

    教学内容：

    学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

    教学目标：

    通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    教学时数：

    一课时

    教学过程：

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    （4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    （5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、安全使用煤气

    （1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    （2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    二、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全：

    （1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    （2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    （3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    （4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的'儿童不准骑自行车上街。

    三、发生火灾怎么办

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    四、小结：

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    开学第一课安全教育教案初中版 篇6

    教学目标

    1、举例说出什么是合理营养。

    2、关注食品安全。

    3、初一、尝试运用有关合理营养的，设计一份营养合理的食谱，关心长辈的饮食。

    4、认同环境保护与食品安全之间的统一性。

    重点和难点

    重点：（赵老师教案网 ZJAn56.com）

    ①关注合理营养和食品安全在生活中的意义；

    ②通过分析，认同环境保护与食品安全之间的统一性。

    难点：设计一份营养合理的食谱，将所学知识上升为意识，再由意识转化为行为。

    课前准备

    学生：四人小组合作，课前明确课题的目的后，经商讨制定调查或收集方案，展开调查或收集有关合理营养、食品安全方面的信息；课前尝试为或自己设计一份午餐食谱；自带各种类型的食品包装袋；课前询问购买肉类、鱼类及其它食品时是怎样挑选的。课前收集若干食品的包装袋和包装盒，以备学生需要；电视报刊中关于食品安全的信息；课前培训学生。

    指导小组长如何展开调查和整理收集资料；指导学生写出调查报告或将收集的资料制成多媒体课件或录像带，便于上交流；设计评比栏和课前课后学生设计午餐食谱营养合理差异性的对比图（让学生明确科学知识在指导健康生活中的价值）。

    教学设计

    内容：学生活动教师

    一、合理营养

    1、不注意合理营养的危害。

    2、什么是合理营养？

    3、“我”该怎么做？

    4、运用知识指导生活，设计午餐食谱。

    二、食品安全

    整体感知食品安全的重要性。

    1、怎样购买安全食品。

    ①包装食品的安全。（会读包装内容）。

    ②非包装食品的安全（有一双火眼金睛）

    2、预防食物中毒

    3、防止食品污染。通过讨论，认同环境保护与食品安全的统一性。

    4、了解绿色食品。

    通过多种途径，了解相关知识

    方案一：

    ①学生课前为家长设计一份午餐食谱；自主讨论不良饮食习惯、不合理营养的危害。

    ②观察讨论归纳：怎样做才是合理营养。

    ③师生、生生合作为该班制定一个合理营养文明公约。

    ④再次为家长重新设计一份午餐食谱，并对比哪一份更合理。先在全班评一评，比一比，然后参加全年级的设计赛，并把好的作品办成专刊。

    方案二：4人小组合作进行自主性学习，阅读书上提供的信息并观察书上的插图或自制投影片，结合身边实例相互讨论交流，在教师引导下进一步明确什么是合理营养及其在健康生活中的重要意义；设计一份合理的午餐食谱并利用节假日亲自烹调为长辈献上一份爱心。

    方案三：4人小组合作，以课题形式展开调查，收集信息，进行归纳整理，写出调查报告，课堂上小组交流，相互评价，并用所学知识为家长设计一份午餐食谱，为长辈敬孝心。

    学生根据课前布置，发布收集到的有关食品安全的消息。

    学生阅读食品包装盒上的内容，分组讨论，并推举小组代表进行发言。

    学生就课前询问了解的常识进行组间交流。

    小专家进行现场小讲座，学生听取有关知识，并可提问和补充。

    学生思考问题，展开讨论，解决问题。

    学生讨论：

    1、能用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜吗？为什么？

    2、有人说有“虫眼”的蔬菜水果，农药含量少，可放心购买。对吗？

    学生在教师启发下思考：实际生活中哪些行为最终会导致食品的污染？

    学生通过讨论，认同环境保护与食品安全的统一性。

    方案一：学生阅读有关资料，思考并了解绿色食品的积极意义和重要作用。

    方案二：根据讨论提纲小组自主合作讨论人类活动与环保、食品安全之间的关系，学生阅读“绿色食品”资料，以便拓宽视野，并自主地在课外收集此方面的信息。督促学生完成课前任务并指导学生观察、自学、组织全班交流。

    点评：引导学生对比了解科学知识前后对健康生活的作用。

    创设问题情境，列举教师在生活中了解到的典型实例及指导学生阅读书上提供的报刊信息，引入课题；引导学生讨论，组织并参与全班交流。

    点评：保证交流的正确性、有效性。归纳并用投影片展示该如何合理营养。

    课前提出课题（调查当地青少年营养不良状况；调查因不注意饮食安全带来的危害）指导学生开展调查（访问、查阅资料）组织交流，做出评价。

    听取学生的资料发布，引导学生分析，组织学生讨论。组织学生分组讨论交流。对学生发言予以肯定并纠正补充某些内容。

    听取学生发言，鼓励学生多观察、多比较，建议学生课后到菜市场进行“实战演习”和学生一起听取小讲座，对进行表演的同学予以充分肯定，教师提出思考问题，认真听取学生讨论并及时调控。引导学生深层次地从防治环境污染的角度认识食品安全问题。肯定学生的分析，再次强调保护环境的.重要性。展示讨论提纲，指导阅读，鼓励学生课外学。

    绿色植物与生物圈的水循环知识点津：水往低处流，为什么土中水能进入到植物体的顶端？思考问题学习下面相关知识点：

    1．绿色植物的生活需要水和无机盐的原因

    水在植物体内作用很大，水分充足时，植株才能硬挺保持直立的姿态，叶片才能舒展，水分可以保持植物的固有姿态，有利于光合作用，无机盐只有溶解在水中，才能被植物吸收和运输，水分是细胞的组成成分，水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂，水会影响植物的分布，水分参与植物的代谢活动，不同植物需水量（和无机盐的需要量）不同，同一植物不同生长期需水量（和无机盐的需要量）不同，因此种植时必须进行合理灌溉（合理施肥）。

    2．水进入植物体内的途径

    1）植物主要靠根吸水分和无机盐，根吸水的主要部位是根尖的成熟区，其次是伸长区。

    2）适于吸水的特点：根毛数量多，根毛的细胞壁薄、细胞质很少，液泡很大。

    3）根毛吸水的原理：根毛细胞液的浓度大于周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水。

    4）吸水的途径：外界溶液里的水分→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡。

    5）根的失水：根毛细胞液的浓度小于周围土壤溶液的浓度时，细胞就失水。失水途径：液泡→细胞质→细胞膜→细胞壁→外界溶液。应用举例：“烧苗”、“腌菜”等等。

    3．茎的结构

    从外到里是：树皮内韧皮部（有筛管）、形成层、木质部（有导管）、髓。木本植物有形成层，形成层细胞具有分裂能力，不断的分裂，能使茎逐年长粗。草本植物茎中没有形成层，因而不能长得很粗。导管位于植物茎内的木质部，向上运输水分和无机盐。筛管位于茎内的韧皮部，向下运输有机物。

    4．叶片的结构和功能

    叶片包括表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉。表皮由一层细胞构成，除保卫细胞外不含叶绿体，起保护作用（表皮属保护组织）。栅栏组织叶肉细胞：接近上表皮，含叶绿体多，排列整齐，绿色深；海绵组织叶肉细胞：接近下表皮，含叶绿体少，排列疏松，绿色浅，叶绿体是光合作用制造有机物的场所。叶脉中有导管和筛管，有输导和支持作用。

    气孔的结构：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。

    5．蒸腾作用

    1)概念：蒸腾作用指植物体的水分以水蒸气形式通过气孔蒸腾散失到体外的过程。部位主要在叶片，其次是幼嫩茎和叶柄。在20C到300C之间，温度越高，蒸腾作用越强，温度越低，蒸腾作用越弱。

    2)过程：土壤中的水分→根毛→根部导管→茎中导管→叶脉→气孔→大气。

    3)意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是促进根从土壤中吸水以及水分从根向上运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，提高降水量，降低环境温度；促进生物圈水循环。

    4)应用举例：选择阴天或傍晚带土坨移栽，移栽时去掉部分枝叶。

    开学第一课安全教育教案初中版 篇7

    一、教学目标

    本次主题班会的目的，是通过学习安全学问，分析安全事故案例，使学生把握一些常用的交通安全、人身安全、安全保卫、消防安全等方面的常识，增加学生安全意识，学会在日常生活中逐步提高学生的素养和力量。

    二、活动形式

    多媒体、自由发言、资料。

    三、教学过程

    （一）活动引入：

    同学们，你们好！“珍爱生命安全第一”主题班会现在开头。我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的'盼望。我们在父母的暖和的阳光下成长，在教师的悉心教育下一每天成熟。尽管我们的生活布满阳光，可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道。

    （出示网络资源：车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。）

    （二）以事论事，让孩子明白道理

    1、你认为以上大事怎么做可以避开呢？

    学生说说自己了解到的安全学问。

    2、教师引导学生整理记忆：

    （1）为避开交通安全应留意什么？

    生纷纷发言。

    师小结：要遵守交通规章，乘校车学生要听从陪乘教师、校车司机的指挥，安全有序乘车；由家长接送的学生要在指定地点等候家长；步行学生要坚持路队制度，骑自行车学生要走非机动车道，留意路况动态，制止逆行，遵守交通规章文明出行，不在路上跑和玩等。

    （2）平常怎样才能保证自己的人身安全呢？

    学生自我发言争论。

    师小结：要加强人身安全自我防护学问教育，增加防范意识，防止被坏人蒙骗。不要进入人员混杂的营业性消遣场所；外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特殊是女生肯定要结伴同行，相互照看；制止女生晚上单独外出，遇到生疏人，不要随便与之交谈，对生疏人所说的话要提高辨别力量，不能轻易信任生疏人的许诺，坚决制止学生尤其是女生随生疏人进入生疏场所或偏僻的环境中；遇到生疏人求助时，尽量告知四周的成人相助，不要随便单独帮忙生疏人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身安全；自己在校外遇到困难，要找警察或想方设法联系教师、家长、亲戚朋友帮助，不能轻易求助于生疏人；遇到危急或遭到暴力侵害，要依据四周的环境敏捷进展处理，在保证自身安全的前提下，机灵地摆脱损害，并准时报警。

    （3）你认为在校园安全方面该怎么做？

    让学生小组争论，班级沟通。

    （师教育学生协作安全保卫人员工作，不携带危急物品、管制刀具进校园，不结伙社会人员进校园，不在校园追赶打闹，不做有危急的嬉戏。）

    此外教师提示学生冬季来到要留意采暖安全。

    （三）安全学问竞赛（抢答形式）

    1、乘坐校车应当留意哪些？

    2、平常用电炉取暖对不对？有什么影响？

    3、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清晰什么？

    4、假如你是女孩子，别人约你晚上出来玩，你该怎么做？

    5、生疏人向你求救，你会怎么做？

    6、在公路上你赶时间可以闯红灯吗？为什么？

    （四）活动小结：

    同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

    四、总结

    这节课我们学到的安全学问肯定要牢记，而且平常要以预防为主，由于生命只有一次，幸福欢乐把握在我们每个人自己的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命，爱护自己的人身安全。

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    开学第一课安全教育教案


    在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《秋季开学安全教育第一课》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    开学第一课安全教育教案 篇1

    教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    2、课间活动应当注意什么?

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    五、其他校园安全的注意事项：

    1、进行防触电、防溺水、防雷击、防火、防汛、防地震等教育。

    2、你与同学发生矛盾怎么办?

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全?

    要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上。

    4、为什么不能提前到校?

    校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

    在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    5、当自己感到身体不适时，怎么办?

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

    7、安全小常识

    “119”——火警

    “110”——报警

    “120”——急救

    “122”——交通事故报警

    六、小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!时时处处讲安全。

    开学第一课安全教育教案 篇2

    一、教学内容：

    我该怎么办

    二、教学背景：

    《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

    又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的'安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

    三、教学目标：

    1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

    2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

    四、教学准备：

    情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

    五、教学过程：

    1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

    生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）

    你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

    让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

    2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

    两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

    你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

    开学第一课安全教育教案 篇3

    活动目标

    1.普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围。

    2.进一步增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，使学生懂得在校园中和交通方面要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

    活动时间：

    20xx年8月27日

    活动地点：

    三年级(2)班教室

    活动准备：

    多媒体课件

    活动过程：

    一、谈话导入

    安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

    二、小组讨论：

    1.集会、做操时，我们要注意什么?

    a.集会、做操时要做到快、静、齐。

    b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

    c.集会时要专心听，做操时动作要规范。

    (有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

    2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?讨论、反馈。

    ①上、下楼梯不拥挤。

    ②不在楼梯、走廊上玩游戏。

    ③无事不上楼。

    3.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。)

    4.学生不得爬窗台、栏杆

    5.上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。)

    6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬? ①不能随便爬到乒乓球台上玩。

    ②不能爬围墙。

    ③不能爬学校周围的建筑。

    三、师生齐做安全选择题

    1.关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。

    ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 ③玩上下楼梯游戏。

    2.如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?

    ①赶紧挤进去看看出了什么事。

    ②招呼同学去看热闹。

    ③情况危险，立刻报告老师。

    3.下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

    ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

    ②在校园攀爬树木比谁爬的`高。

    4.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

    ①身子探出窗外擦玻璃。

    ②用抹布擦桌凳。

    5.小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

    ①向父母、老师、同学寻求帮助。

    ②找机会狠狠报复小刚。

    6.在学校不允许带哪些东西

    ①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒

    7.班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?①可以②不可以

    四、拍手学儿歌

    小学生要记牢，安全事很重要.

    教室内不打闹，电线类你别靠.

    走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.

    上下楼别拥挤，大让小要懂礼.

    集合时莫推挤，快静齐记心上.

    陌生人不要理，遇坏人报案去.

    有火灾一一九，有盗情一一零.

    安全歌人人记，都平安大家乐!

    五、总结

    我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

    开学第一课安全教育教案 篇4

    (一)教学目标：

    充分认识安全工作的重要意义。

    在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    (二)教学过程：

    导入：列举出生活中的安全事例。

    安全工作的重要性

    (1)公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

    (2)班级举例：学校发生的事故及后果。

    (3)国家、政府狠抓安全教育工作。

    (4)目前学校抓的几项工作。

    (三)学生应注意安全的地方：

    学生讨论。

    集体归纳。

    (1)人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

    (2)交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，在马路上行走时要靠右行。

    (3)财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    (4)饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的'食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，1饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。最后老师补充归纳：今天是新学期开学后的第一个星期一，新年刚过，同学们又大了一岁，也渐渐懂事了，为了今后能更好地学习、生活，现在我们就一起来学习一些应该记住的安全知识。常人说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：

    第一、做好课间活动的安全。

    第二、做好劳动活动时的安全。

    第三、注意交通安全。

    第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。

    第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，新的开始，同学们，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

    (四)小结

    让学生牢记今天我们所学的知识，并自觉去遵守

    学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意

    开学第一课安全教育教案 篇5

    一、活动目标：

    通过本次主题队会，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。同时通过活动能使学生意识到安全的重要性，并能在平时的学习、生活中树立“安全第一”的意识。

    二、活动对象：

    全体学生

    三、活动形式：

    小品、相声、舞蹈、歌曲、诗朗诵、知识竞赛等。

    四、活动过程：

    (一)活动开始

    1、各小队整队报告。

    2、中队长向辅导员老师报告，并邀请辅导员老师参加队会活动。

    报告辅导员老师：六。一中队原有少先队员43人，出席43人，本次活动准备就绪，邀请辅导员老师参加，报告完毕。( 接受你们的邀请，参加你们的队会，并预祝你们这次队会圆满成功！)

    宣布队会开始

    第一项：出旗、敬礼、奏乐。

    第二项：唱队歌。

    第三项：中队长讲话。

    生命中什么最重要，安全最重要。有了安全，才有鲜活的生命，有了安全，才有健康的身心，有了安全才是福啊！希望同学们能够遵守交通法则，心中牢记安全，让我们从小做起，从小事做起，从点滴做起，敲响安全的警钟，让警钟常鸣，人人争当安全的小公民！

    主持人甲：同学们，当我们背着书包，迎着朝霞，愉快的走想学校。当我们坐在宽敞明亮的教室里，聆听老师的教导；当我们沉浸在欢乐和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，因此，我们时刻要注意安全， 安全在你脚下，安全在你身边，安全才是幸福。在此我宣布六一中队《安全伴我行》主题队会现在开始。

    (二)小品表演：《家庭ab剧》

    主持人乙：我们是二十一世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

    主持人甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

    主持人乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

    主持人甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。那么当我们独自在家的时候，应该怎样注意安全呢？ 下面请看《家庭ab剧》。——

    小品表演：剧a

    c1：(独白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可以自由啦！(高兴的跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀？

    d1：我，你李叔叔。

    c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

    d：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。

    c1：(开门，让d1进来)

    d1：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀？

    c1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

    d1：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

    c1：(大吃一惊)

    d1：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点！

    c1：(乖乖地到抽屉里拿钱)

    下面，我们再来看看b剧中另外一个同学字怎么做的。

    小品表演：剧b

    c2：(独白)多么快乐的星期天，我独自一人在家，所有作业已做完。

    这可真开心呀！(打开电视机)唉，都不好看——(这时传来敲门声)谁呀？

    d2：我，你李叔叔。

    c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

    d2：奥，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我拿东西的。

    c2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说说我爸爸是什么样儿。

    d2：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的.这样。

    c2：有络腮胡子吗？

    d2：没有。

    c2：戴眼镜了吗？

    d2：戴了。

    c2：喔，你是来拿公文包的吧？

    d2：是的。

    c2：那你等着，我去拿。

    d2：哎，你开门哪！

    c2:(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早上我明明看见他拿着公文包上班的，让他等着吧，他在叫呀，我就拨打110.

    (d2被警察抓走)

    主持人问：

    1：看了这个表演后，你认为那一个同学做的对呢？对在哪里？

    a:我认为b剧中张振东同学做的对，不仅注意了陌生人的不良行为，做到了自我防范，还及时拨打报警电话，为人民除了害。

    b:我认为a剧中的同学做的不对，因为他对陌生人缺乏防范意识，所以上当受骗。

    主持人问：

    2：如果这样的情况发生在你身上你会怎样做呢？

    c:我也会像剧中的张振东同学那样及时拨打110.

    d:如果这件事发生在我身上，我会从门镜里向外张望，看是不是熟人，如果是熟人，我会给他开门，如果是陌生人，我绝不会开门的。

    主持人小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多搭搭话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴。

    (三)、健康舞表演

    主持人乙：刚才这两个小品告诉我们独自在家如何注意安全，这个精彩的节目使我们增长了新的安全知识，接下来我们一起来看看同学们在日常生活中是怎样锻炼身体的。

    主持人甲：刚才的健康舞跳得多好啊！希望同学们在锻炼身体的时候还一定要注意自己的安全。

    主持人乙：安全与生命同在，有了安全才有欢乐。

    (四)、安全知识竞赛

    主持人甲：我们哪一个小分队掌握的安全常识更多呢？下面咱们就来一个安全知识大比拼吧！

    选择题

    1)对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是( )

    a、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援

    b、等待领导到场后处理

    c、让家长自己处理

    d、让学生自己处理

    2)乘车时较为安全的行为是( )

    a、在道路中间拦车

    b、上车时争先恐后

    c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

    d、乘坐无牌、无证车

    开学第一课安全教育教案 篇6

    教学目标：

    培养学生良好的公共卫生习惯，不乱扔东西。

    教学重点：

    知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。

    教学难点：

    培养学生良好的公共卫生习惯，知道如何远离抛洒物保护自身安全。

    教学过程：

    一、说说我的见闻

    1、你有随意乱扔东西的习惯吗？

    2、你见过或者听说过由于乱扔东西引发的安全事故吗？

    （学生畅所欲言）

    二、探究之旅

    活动一：乱扔东西有危险

    1、观察图片，和同学交流讨论下列行为有什么危险。

    a、在公园内乱扔香蕉皮

    b、从教学楼上往下扔毽子

    c、在公交车上往窗外扔塑料袋

    d、从楼上往下扔钥匙

    e、在高速路上往车窗外扔空瓶

    f、从居民楼里往下扔垃圾袋

    2、以小组为单位汇报，并一一列出。

    3、阅读课本上的案例，说一说这两起事故时什么原因引起的？这两起事故引发了什么严重的后果？你从中得到什么启示？

    4、师小结：随意乱扔东西会引发意外伤害并造成财产损失，有时候会威胁到生命，所以我们不能随意乱扔东西。

    活动二：文明守规不乱扔

    1、和同学交流一下遇到下面的情况你会怎么做？

    a、坐在汽车里吃完零食后，食品外包装袋应放在哪里？

    b、在教学楼上，楼下的同学向你要体育用品，你该怎么办？

    c、在吃完糖葫芦后，尖尖的竹签应该扔到哪里？

    d、爸爸开车抽完烟，想把烟头扔到窗外，你该怎么做？

    e、有同学提议向操场院墙外扔石子，你该怎样做？

    f、站在河边，同学们提议用石子玩打水漂的游戏，你该怎么做？

    2、个人汇报，并将自己的做法写出来。

    3、师小结：从车窗抛撒垃圾，会污染城市的环境，还可能危及清理垃圾的环卫工人的生命安全，从高处或隔墙乱扔东西，会对他人造成人身伤害，所以我们要坚决杜绝此类事情发生。

    活动三：远离抛洒物

    1、判断下列同学的行为正确吗？这样做会有什么危险？发生危险应该怎么做？

    2、小结：随意乱扔东西容易造成人身伤害，受伤时应立即寻求帮助，并找专业的医护人员进行诊断和救治。

    三、我的收获

    同学畅所欲言说说自己的收获。

    四、拓展实践

    1、危险判断（同学之间交流，说说下面同学的做法是否正确，如果是你，你会怎么做？）

    2、家校互动

    a、应用所学知识，和家长一起设计一幅以“不乱扔东西”为题的绘画作品。

    b、和爸爸妈妈一起查找生活中因随意乱扔东西发生危险的案例，并提出解决方案。

    开学第一课安全教育教案 篇7

    主题：

    安全知识教育

    教学内容：

    学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

    教学目标：

    通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    教学时数：

    一课时

    教学过程：

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、安全使用煤气

    1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    二、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的.儿童不准骑自行车上街。

    三、发生火灾怎么办

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    四、小结：

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    开学第一课安全教育教案经典11篇


    关于“开学第一课安全教育教案”下面将为您作详细的讲解，阅读后您一定会收益颇丰。教案是老师上课之前需要备好的课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。教师应该充分利用教案资源提高教学水平。

    开学第一课安全教育教案 篇1

    （一）入园活动

    1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

    2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

    （二）谈话活动

    1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

    2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

    （三）如厕

    在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

    （四）户外活动

    师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

    （五）室内活动

    1、说说自己的新发现：

    （1）教室里有哪些安全隐患？

    （2）厕所有哪些安全隐患？

    （3）户外有哪些安全隐患？

    2、做好哥哥，好姐姐

    知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

    （六）离园活动

    1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

    2、知道靠右走，不抢行。

    3、按照幼儿园的作息时间入园。

    （七）延伸活动

    家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

    开学第一课安全教育教案 篇2

    一、注意校园安全：

    1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、推拉拥挤，严禁翻爬扶栏、窗户等危险区域。

    2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

    3、在学校各种劳动中注意安全，预防意外事故。

    4、要注意食品卫生安全。现在夏天即将到来，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

    5、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

    6、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

    7、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

    二、注意交通安全

    现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：

    1、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；

    2、不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路要注意来往车辆，做到“一停、二看、三通过”；

    3、不在马路上踢球；

    4、不满12周岁的不骑车；年满12周岁，父母已经同意你骑车的同学要注意，骑车不带人，不在公路上骑飞快车；

    5、乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

    三、预防传染病

    1、不吃变质的食物、不吃不卫生的环境生产出来的食物、不喝生水。

    2、注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

    3、不到人多不安全的地方玩耍。

    四、注意活动安全

    在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到池塘、河沟、水坝等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚回家，以免父母担心。

    四、提高自我保护意识和能力

    同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

    总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

    最后，祝各位同学健康、安全、快乐成长，学习进步！

    开学第一课安全教育教案 篇3

    1、游戏《钻山洞》，体验没有秩序带来的危险。

    分别准备三个山洞：由两名幼儿来当拱门，第一次小朋友自由的钻山洞，"谁能又快，又安全的钻过每一个山洞，不能漏掉每一个山洞。"

    "刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事？你看见了什么事情？"

    小结：刚才幼儿自由的钻山洞，游戏过程中出现了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象。

    2、讨论怎样又快又安全的钻过山洞的方法。

    怎样又快又安全的钻过山洞？

    小结：钻山洞时，大家要从同一个山洞出发，排好队，一个跟着一个，不推不挤不掉队，这样就会又快又安全的钻过每一个山洞了。

    3、播放背景音乐，再次玩《钻山洞》的游戏。

    幼儿还是自由游戏，教师及时鼓励幼儿排队的行为。

    小结：当很多人在做同一件事情的时候，只要大家排好队、守秩序，就会很快、很安全、很开心的把事情做好。

    开学第一课安全教育教案 篇4

    如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？

    1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；

    2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；

    3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；

    4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；

    5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

    6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

    7、充分利用阳台、天窗等进行自救；

    8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

    开学第一课安全教育教案 篇5

    教案名称：开学第一课——安全教育

    教学目标：

    1. 了解安全教育的重要性和意义。

    2. 掌握安全意识和自我保护能力。

    3. 学习常见的安全知识和应急处理方法。

    教学重点：

    1. 安全教育的重要性和意义。

    2. 常见的安全知识和应急处理方法。

    教学难点：

    1. 如何培养学生的安全意识和自我保护能力。

    2. 如何让学生掌握常见的安全知识和应急处理方法。

    教学准备：

    1. 课件、多媒体设备。

    2. 安全告示牌、安全标志等辅助教具。

    教学过程：

    步骤一：导入（5分钟）

    1. 和学生打招呼，介绍本节课的主题是安全教育。

    2. 提问：你们认为安全教育的意义和重要性是什么？

    步骤二：介绍安全教育的意义和重要性（10分钟）

    1. 利用课件和多媒体设备，介绍安全教育的定义、意义和重要性。

    2. 引导学生思考：在什么情况下需要进行安全教育？安全教育对我们的生活有什么帮助？

    步骤三：学习常见的安全知识（15分钟）

    1. 分别介绍火灾、地震、伤害等常见的安全知识。

    2. 利用安全告示牌和安全标志等辅助教具，让学生认识各种安全标志的含义和作用。

    3. 学生小组讨论，总结各类安全知识，并进行展示。

    步骤四：学习应急处理方法（15分钟）

    1. 根据火灾、地震、伤害等不同情况，介绍相应的应急处理方法。

    2. 利用视频、图片等多媒体资源，展示灾害发生时的正确应对方法，并让学生模拟进行演练。

    步骤五：总结与反思（5分钟）

    1. 引导学生回顾本节课所学的安全知识和应急处理方法。

    2. 提醒学生注意安全，为自己和他人的安全负责。

    教学延伸：

    1. 可以要求学生编写一份安全规则，促进学生对安全意识和自我保护能力的进一步培养。

    2. 通过实地参观、亲身体验等形式，让学生更直观的感受到安全教育的重要性。

    教学评价：

    1. 学生对安全教育的理解程度。

    2. 学生在应急处理演练中的表现。

    3. 学生对安全知识的掌握程度。

    注意事项：

    1. 确保教学过程中的安全措施，做好防护措施。

    2. 班级教师需要对学生进行安全宣讲和训练，增强学生的安全意识。

    开学第一课安全教育教案 篇6

    教案名称：开学第一课安全教育教案

    教学目标：

    1. 了解安全教育的重要性，培养学生的安全意识和安全行为习惯。

    2. 了解学校内常见的安全隐患，并掌握相应的安全防范措施。

    3. 掌握安全事故发生时的应急处理方法，学会适应安全环境。

    教学内容与步骤：

    一、导入（5分钟）

    1. 引入话题：开学第一课我们将学习的是安全教育。

    2. 提问：你们觉得什么是安全？为什么安全很重要？

    二、讲授（20分钟）

    1. 安全教育的重要性

    a. 安全意识教育：鼓励学生培养主动关注自身安全和他人安全的意识。

    b. 安全行为习惯培养：教育学生养成遵守交通规则、校园规章制度，正确使用电器等安全习惯。

    2. 学校内的常见安全隐患及防范措施

    a. 交通安全：遵守交通信号规则，注意观察周围环境等。

    b. 火灾安全：了解火灾逃生知识，学会正确使用灭火器等。

    c. 制止欺凌和暴力行为：培养学生正确的行为规范和正义感。

    d. 食品安全：学习正确饮食习惯，避免食用腐败和不洁食物。

    3. 安全事故的应急处理方法

    a. 火灾逃生：迅速冷静，低姿态尽量避开火源，按照逃生通道有序撤离。

    b. 自然灾害：如地震、台风等，迅速躲避到安全地点，保护好头部和身体，随身携带好急救包等。

    c. 人身安全：遇到危险迅速寻找周围的帮助，大声呼救或使用自卫工具。

    三、练习与巩固（15分钟）

    1. 完成安全教育小测验，检验学生对课堂内容的掌握情况。

    2. 讨论学生所在学校中存在的安全隐患，并提出相应的解决方法。

    四、总结与反馈（10分钟）

    1. 结合实际案例分析：通过分享一些真实的安全事故案例，引起学生对安全教育的重视。

    2. 要求学生写下本节课的收获和反思，可作为课堂小结。

    教学工具：

    1. PPT幻灯片

    2. 教学图片、视频等多媒体资源

    3. 安全教育小测验纸质或电子版

    4. 学生笔记本、纸张等

    教学反思：

    通过开展开学第一课的安全教育活动，能够让学生及时掌握安全知识，培养安全意识和安全行为习惯。同时，通过讲授学校内常见的安全隐患及防范措施，使学生能够在学校生活中更加安全。此外，通过实际案例的分享，能更加深入地引起学生对安全教育的重视程度。整个教学过程旨在让学生在安全意识和自我保护能力方面得到提高。

    开学第一课安全教育教案 篇7

    主持人：2008年11月14日6时10分左右，x商学院的一栋女生宿舍楼里，沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了，4个女生惊恐地发现，她们的宿舍着火了，滚滚的浓烟蔓延了整个宿舍。为了逃生，她们从宿舍后面的阳台上跳了下去。遗憾的是，她们跳下去后就永远的离开了这个世界。事故发生后，公安部门进行了事故原因调查，调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规使用“热得快”从而引发电器故障所致。

    多么富有活力的生命啊！转眼间就永远的消失了，多么令人痛惜啊！痛过之后，我们又不禁要反思：火灾发生后，这4个女生的做法正确吗?血的教训又一次为我们敲响了警钟，让我们明白：增强我们的安全意识和自我保护意识，

    提高我们的安全素养和自救本事是多么的重要。

    生命是重要的。人的生命仅有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。平均每一天有40多中学生死于安全事故。同学们，应对危险和困难，我们该怎样办?

    首先，我们要增强安全意识和自我保护意识，逐步提高我们的安全素质和自我保护本事。其次，我们要学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战。让我们与自护相伴，与平安同行！

    开学第一课安全教育教案 篇8

    开学安全教育第一课教案 教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程： 导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”

    一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

    2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间活动应当注意什么？

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项，不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等

    五、其他校园安全的注意事项：

    1、如何正敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    2、加强教室安全？ 要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

    3、为什么不能提前到校? 校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    4、不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 先让班主任与家人取得联系再视情况而定。5安全小常识

    临危逃生的基本原则：

    保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

    “119”——火警“110”————报警

    “120”——急救“122”——交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    六、小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

    教学内容：人身安全，防溺水教育，饮食安全，交通安全等

    （一）教学目标：

    1．充分认识安全工作的重要意义。

    2．在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，防溺水，交通安全等。3．进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    （二）教学过程：

    1．导入：

    列举出生活中的安全事例。2．安全工作的重要性

    （1）公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。（2）班级举例：学校发生的事故及后果。（3）国家、政府狠抓安全教育工作。（4）目前学校抓的几项工作。(三)、学生应注意安全的地方：

    1．学生讨论。2．集体归纳。

    （1）人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，外不玩火，不玩水。

    （2）防溺水：学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。（3）交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，在马路上行走时要靠右行。

    （4）财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    （5）饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    最后老师补充归纳：

    今天是新学期开学后的第一个星期一，同学们又长大了一些，也渐渐懂事了，为了今后能更好地学习、生活，现在我们就一起来学习一些应该记住的安全知识。

    常人说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：

    第一、做好课间活动的安全。第二、做好劳动活动时的安全。第三、注意交通安全。

    第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。

    第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。

    第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。

    如果发生安全隐患要及时报告老师。

    新的学期，新的开始，同学们，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！

    （四）、小结

    1．让学生牢记今天我们所学的知识，并自觉去遵守 2．学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    开学第一课安全教育教案 篇9

    1.家庭用电

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    6）、不要用老化的电源。

    2. 安全使用煤气

    1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    3、 校园防火安全

    防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

    1) 禁止在校园内玩火、放炮。

    2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

    3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

    开学第一课安全教育教案 篇10

    一、活动目的：

    明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

    二、活动时间：

    20xx年9月1日上午

    三、活动流程：

    (一)迎接学生

    7：30全体教师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。(每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相)

    (二)升国旗仪式

    1、地点：各班教室和四楼道德讲堂

    2、时间：9月1日上午8点正式开始。

    3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服

    (三)主题班会

    1、各班评选假期七色阳光少年(每色一名)，评选假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。下发阳光卡。各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年2名，事迹和材料评选结束后上交大队辅导员。

    2、父母教会我主题班会。

    A、畅所欲言

    谈谈在假期里都学会了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教会的?

    B、孝顺父母(学习家庭礼仪三字经)

    3、九月一事习惯课程指导。

    结合九月一事一封信对学生进行教育

    4、热爱生命(安全主题教育)

    开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生、幼儿的安全意识。重点强调学生交通安全方面，不得乘坐未取得校车标识的车辆(不包括公交车、出租车及自家私家车)上下学。

    事例：

    A、效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?现场请同学提出解决办法。

    处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

    B、不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

    急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

    C、(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手

    处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

    D、天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

    救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

    E、回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

    抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话120

    (四)9：00至10：40师生观看央视《开学第一课》视频

    在观看之前和孩子们讲清楚观后感的写作要求。看完之后做简单交流。

    (五)制定新学期梦想

    与上学期梦想作比较，看看自己的实现情况，并制定出自己的新学期梦想。

    开学第一课安全教育教案 篇11

    1、行走时怎样注意交通安全

    1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、骑自行车怎样注意交通安全

    没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，经过较大陡坡或横穿机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶，转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互追赶，不要两辆以上并排行驶。两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互推挤，相互追逐。

    开学第一课安全教育教案初中(精选8篇)


    作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的初中信息技术说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    开学第一课安全教育教案初中 篇1

    教学内容

    1．各种不同姿势的起跑

    2．游戏：《捕鱼》

    教学目标

    1．初步体会各种不同姿势的起跑，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。

    2．让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。

    3．初步养成积极参与体育活动的意识，培养诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。

    指导思想

    1．这是一节根据《课程标准》设计的新教材展示课，尝试以目标的达成统领教学的内容。把教材中的理念，即“坚持健康第一的思想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识，以学生的发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异”以及体现灵活多变的教学教法。

    2．在课的结构、组织形式、师生参与、游戏的开发、创新，体育文化的传播等方面进行大胆的探索和尝试。

    教学过程

    1．第一教材中用歌谣、音乐营造学习氛围，拉开本课的序幕。

    (1)队列队形

    一年级学生课堂的组织要能放能收。放，能活而不乱；收，能整齐划一。本课改变了口令指挥式的训练方式，运用了歌谣的方法进行训练。

    师：稍息!

    生：(齐声背诵)挺胸抬头向前看。

    师：立正!

    生：站直不动是关键。

    师：向右看——齐!

    生：小碎步调整好，伸出右手一臂宽。

    师：向前——看!

    生：老师让我向前看，我学老师向前看。

    运用这种方法，统一了动作，记住了要领，站好了队伍，培养了学生的组织纪律性。

    (2)游戏《快快找同伴》

    游戏中学生边跑边唱《跳绳》，在歌声中根据老师发出的信号做出反应，找到同伴。通过这个游戏，融洽学生之间的友情，拉近师生之间的情感。在运作中我没有在找同伴的时间上过分强调，每一个学生都表现得非常积极，有的'找不到合适的，还可以和老师组成同伴。有的找得慢了一点，但人人都获得了成功，每张可爱的小脸上都有灿烂的笑容。

    (3)模仿操

    在音乐的伴奏下，老师模仿教材中的五节模仿操，然后根据小学生爱模仿的特点，让学生根据电视剧《西游记》中孙悟空的动作，创编《金猴操》。老师对学生创编的千姿百态、惟妙惟肖的动作进行了归纳整理，最后在《西游记》主题音乐的伴奏下，师生同做了《金猴操》。

    2．第二教材中让学生在创想练习和游戏中找到乐趣，师生同唱主角。

    (1)各种不同姿势的起跑

    这是本课的主教材，运用5种不同姿势进行起跑练习，还让学生创编了几种。学生们以极高的热情模仿起跑姿势，老师也采用了他们创想的不同姿势起跑，以激发其积极性。在教材的处理上，没有把时间过多地花在各种姿势的细节上，而是让他们在线后起跑，不犯规，快速起动，迅速地摆脱静止状态，向着目标跑去而不偏离目标。跑的距离分别限定为15米、20米、25米、30米，并在终点处还拉了一条高1米左右，宽20米左右的横绳，横绳间隔1．5米处各有一朵小红花，每练习一次起跑姿势，改变一次距离。另外，还运用了胸前贴“纸鸽子”的办法让学生练习起跑，教师也参与其中，使课堂显得轻松活泼。

    (2)游戏：《捕鱼》

    将教材中的游戏《钓鱼》加以改进，更名为《捕鱼》，把一个“池塘”改为两个“池塘”。第一次练习老师扮作“渔夫”，其余学生散步在“池塘”中当“鱼”，被“捕”者站在“池塘”的四角。待学生学会游戏方法后，再每组选两名学生扮作“渔夫”，将呼拉圈改制成鱼网，比赛中只要“捕”到肩部以上部位，就算“捕”中了。另外，“池塘”中间设立“安全岛”，可容纳4—5条“鱼”休息，但休息时间不能超过10秒钟。这个游戏，深受学生欢迎。

    3．第三教材中感受藏民族文化的内涵，在优美的乐曲声和翩翩起舞中进入尾声，结束全课。

    选用藏族“锅庄舞”作为全课的结束，同学们在《阿东拉依》主旋律的伴奏下，以藏族舞蹈特有的弯腰撅臀、甩袖撩臂、敬献哈达等动作，跟着老师翩翩起舞，舞动着双臂，使人仿佛置身于草原上、篝火旁，使学生的身心得到了放松。

    开学第一课安全教育教案初中 篇2

    教学目的：

    1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。

    2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

    3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

    教学重点：

    引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

    教学难点：

    如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

    教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

    课时：

    1课时

    教学过程：

    一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

    二、授课：

    投影：让人们因我的存在而感到幸福!——马特洛索夫(苏联)

    二十世纪的中国，因为存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有你的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福……”

    (一)做一个好孩子，让家长幸福

    老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任” 以及“幸福”的深刻含义。

    投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日……马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广大青少年的楷模(老师边展示投影边引导学生讲出事迹)。

    老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担一切，让奶奶觉得幸福。

    (看视频：《开学第一课》中马腾飞的奶奶讲话的那一段)

    后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

    投影：我国古代“黄香温席”的故事。

    老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

    投影：在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26 位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!

    提问：看了以上事例，同学们有什么感想?

    学生谈感受。

    过渡：讲得很好。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

    (二)做一个好学生，让老师幸福;

    做一个好伙伴，让同学幸福;

    做一个好少年，让社会幸福;

    提问：怎样才是一个好学生?

    怎样才是一个好伙伴?

    怎样才是一个好少年?

    学生讨论——发言。

    老师小结：周恩来12岁立志“为中华之崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

    对于同学们来说做一个‘让人们因我的存在而感到幸福’的人，更多的时候往往只需举手之劳：

    投影：

    图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;

    图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;

    图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福;

    图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福;

    图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福;

    图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……”

    投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。

    老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

    (三)做一名好公民，让祖国幸福。

    老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。

    学生发言，谈谈自己的观点。

    1、视频：杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话：我为我的祖国感到骄傲!

    杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不可，决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。

    教师："爱国守法"中的"爱"，是一种"情感"，这种"爱"的情感来源于"亲情"的"孝"。"孝"乃德之本，在亲情"爱"的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲"爱"必先讲"孝"。

    2、投影：诚信小故事。

    北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的`诚实品质，便赐给他“同进士出身”。

    晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。

    真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

    教师："明礼诚信"中涉及到中华美德的三个"德目"，"礼"、"诚"、"信"。突出诚信，是公民道德规范体系的时代特色。诚信建设，要从开发中华民族传统美德资源当中，去寻求智慧。诚信，是儒家道德体系的基础，诚者，天之道;思诚，人之道。诚，是真实无妄，是道德的根本，是人间之常道。信，是重诺守信，人无信不立、业无信不兴、国无信不宁。

    3、投影：朗读以下格言名句。

    团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。

    ——英.欧文

    单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德.叔本华

    不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。 ——德.歌德展。

    万夫一力，天下无敌。------刘基

    三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-------中国谚语

    一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。----中国谚语

    天时不如地利，地利不如人和。----《孟子》

    教师："团结友善"体现了中华美德的"宽"与"恕"。这是"多元"社会与国际环境所需要。

    4、投影：周总理的小故事。

    1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着 20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

    教师："勤俭自强"，体现了"勤"、"俭"、"廉"与"耻"四种美德。因为"勤以养廉"，"俭以养德"，"知耻近乎勇"。"耻"是个人的"脸"，是人的尊严，也是国家和民族的尊严。无耻，何谈自尊、自强。

    5、投影：全国文明出租车驾驶员——王涛。

    教师："敬业奉献"，体现了"忠"与"义"。"忠"的本质是"责任"，尽职尽责，忠于职守。"责任"，是"敬业"灵魂。"义"是追求、是气节、是利他，奉献是"重义轻利"，"见义勇为"，"杀身成仁，舍生取义"。

    教师小结：做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人。

    投影：忠——尽己报国的责任 孝——生生不息的爱心

    诚——求真务实的品质 信——立身兴业的基点

    礼——人际文明的规范 义——人间正道的向导

    廉——清白正气的根基 耻——人之为人的底线

    三、班主任结语

    让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好学生，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好教师，让学生幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!

    这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

    四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。班会结束。

    五、教育反思：

    这堂课的设计理念是源于苏联卫国战争时期一位英雄马特洛索夫的名言“让人们因我的存在而感到幸福”。初一的学生对“幸福”的理解可能比较肤浅，对“爱与责任”也不能很好地理解，或者只限于口号式的程度。设计这堂课是希望学生在升上初中后，能从细微处要求自己，使自己成为一个让别人幸福的人，于国家有用的人。

    同学们对小故事非常感兴趣，在讨论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊讶，深深感受到应从小处做起，培养自己优秀的品质。

    让人们因我的存在而感到幸福，是啊!倘若每位教师都能用心灵赢得心灵，以人格塑造人格。让教育充满更多的人情、人道和人性。那么我们的学生能不可爱吗?他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗。

    现在让我们来完成一个推理：昨天我们的学生因为自己而使班级感到幸福、自豪;今天我们的学生同样会因为自己而使家人感到幸福、温暖;明天我们的学生更会因为自己而使我们的国家感到幸福、骄傲。如此循环，我们的教育岂不开满鲜花?我们的国家岂不繁荣昌盛?我们的明天岂不快乐幸福?

    我由此深深地感悟到：教育是心灵的艺术;她不仅仅是有意义的，她还是——美的。

    让我们再次用心来呼唤：让人们因我的存在而感到幸福。

    开学第一课安全教育教案初中 篇3

    教材内容 ：

    认真上好体育课

    教学目标：

    1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。

    2、提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。

    3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。

    教学过程：

    一、谈话：

    小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。

    那么，为什么要上好体育课呢？

    小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的.跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。

    二、那么，怎样上好体育课呢？

    1、

    （1）不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假。

    （2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快。

    2、

    上课应穿什么服装和鞋子？

    小结：应穿便于运动的服装和鞋子。

    小结：不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

    3、

    （1） 小明练习前滚翻；

    （2） 怎么突然摔倒了？

    （3） 原来被自己口袋里的小刀刺伤了。

    小结：体育锻炼时千万不能带……(学生回答)

    三、在教室内练习排队（按座位组数）

    四、小结：

    以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂常规，希望大家今后都要做到。

    开学第一课安全教育教案初中 篇4

    教学内容：

    实践—协同制作并展示主题鲜明的演示文稿

    教学目的：

    进一步熟悉powerpoint的基本操作，学会使用powerpoint协同制作和展示主题鲜明的演示文稿。

    教学过程：

    一、主题(题目可以自选，但至少应有五个小标题)

    我们的班级

    a、基本情况

    b、朝气蓬勃积极向上的集体

    c、刻苦钻研的学习精神

    d、战果辉煌的体育比赛

    e、勇夺大将的艺术作品

    f、少男少女的个人主页

    二、基本要求：

    1、鲜明的主题和正确的文字表述

    2、丰富的图文资料及合理的`组合

    3、优美的声音、动画效果

    4、多幅演示文稿的顺序合理、切换得当。

    三、制作方式：

    全班分级制作，共分为8个组

    第一组：选一人，负责整体设计统一模板。

    第二组：基本情况

    第三组：刻苦钻研的学习精神

    第四组：战果辉煌的体育比赛

    第五组：朝气蓬勃积极向上的集体

    第六组：勇夺大将的艺术作品

    第七组：少男少女的个人主页

    四、制作过程：

    五、组合：

    六、演示

    七、小结

    开学第一课安全教育教案初中 篇5

    一、 教学目标：

    1、 在课文中识字，体会同学们开学时的喜悦心情。

    2、 结合自己的感受，有感情的朗读课文。

    3、 正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。

    二、 教具准备：

    挂图、卡片、音乐。

    三、 教学过程：

    (一) 导入新课：

    同学们，很高兴你们升入了二年级。经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你现在的心情吗？

    (学生自由说，老师对说得好的同学及时鼓励。)

    你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗？

    (二) 助拼音，自读课文：

    1、 学生自由读问，要求读准字音。

    2、 指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。

    3、 学生之间互相度，各自纠正读音。

    4、 出示词语卡片，指名认读。

    格外 灿烂 鲜艳 分外 好奇

    兴奋 仿佛 突然

    5、 读带有词语的句子：

    今天的`阳光格外灿烂，校园的花朵格外鲜艳。

    老师在校门口笑脸相迎，同学们见面分外喜欢。

    就好像一年前的我，睁着好奇兴奋的大眼。

    看着他们，我仿佛突然长高了。

    6、 说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么东西？

    7、 分组读读，从这些句子中，你又想到了什么东西？

    8、 课文中的小作者心情怎样？他又想到了什么东西呢？想想应该怎样读，小组间互读。指名读、集体评议。

    9、 出示句子，指导朗读：

    今天的阳光格外灿烂。

    校园的花朵格外鲜艳。

    应该怎样读？能不能用“格外”说一句话。

    (三) 展开想象，让学生畅所欲言：

    说说你升入二年级时，有什么东西希望和打算？

    (四) 读读、演演、背背：

    1、 选择你喜欢的小节读给大家庭。(可加上动作表演)

    2、 试着背一背，自由背、同桌背、指名背。(配乐)

    四、 板书设计：

    开学第一天

    老师 笑脸相迎

    同学 分外喜欢 扬起风帆

    小弟弟、小妹妹 好奇兴奋 送去温暖

    开学第一课安全教育教案初中 篇6

    一、教学目标

    1、多角度理解文章主题，培养多向思维的习惯。

    2、培养学生在生活中关心帮助弱者的良好品质。

    二、教学重点

    1、多角度理解文章主旨。

    2、学习欣赏文章美。

    三、教学过程

    （一）导入

    由高洪波的《我的太阳》小诗导入。

    （二）快读感知课文，思考

    1、文章的主人公是谁？

    2、请为本文加五个小标题。形式如下：____的盲孩子。

    （例：寂寞的盲孩子快乐的盲孩子见到了一线光明的盲孩子、在风雨中挣扎并得到了关爱的盲孩子重见光明的盲孩子）

    （三）研读课文

    1、寂寞的盲孩子：盲孩子的寂寞体现在什么地方？

    2、快乐的盲孩子：

    分角色朗读：

    （1）谁给寂寞的盲孩子带来了快乐？

    （2）影子从哪里来？

    （3）影子说这话时内心是什么感觉？为什么会有这种感觉？

    3、见到了一线光明的盲孩子：

    （1）是谁给盲孩子带来了复明的希望？

    （2）文中叠词运有什么妙处？（飘飘忽忽、幽幽、缓缓、小小）

    （3）哪一句是中心句？

    4、在风雨中挣扎并得到了关爱的盲孩子：

    （1）盲孩子在风雨交加的困境中得到了哪些朋友的帮助？

    （2）你觉得这风雨交加的'困境是对谁的考验？

    5、重见光明的盲孩子：

    （1）重见光明的盲孩子看到了周围的哪些景物？

    （2）影子最后变成了什么？从中你感悟到了什么？

    （3）结尾说：“我们都是光明的孩子。”这句中的“光明”的含义是什么？

    （四）互助合作，探究课文主题

    1、童话中出现了盲孩子、影子及萤火虫这三个主要形象，你最喜欢哪一个？为什么？

    2、盲孩子和他的影子为何能成为好朋友？

    3、盲孩子获得了光明，影子也变成了一个美丽的孩子，从中你读到了什么？

    （五）课外拓展，放飞思维

    １、你有这种永远不忘的朋友吗？你有磷火一般在别人最黑暗时给他光明的经历吗？请你以“爱”为中心，结合自身生活经历，写篇短文。

    ２、这是一篇美丽的抒情童话，它有诗情画意般的境界。课后继续研读课文，划出文中你认为写得美的语句，体会一下这些语言有什么好处。

    （六）教师寄语

    做一个有能力获得幸福也让别人获得幸福的人。

    开学第一课安全教育教案初中 篇7

    内容与要求：

    1、通过绘画水中倒影的景象，感受周围生活中的美。

    2、能够大胆运用炫彩棒表现丰富的色彩完成画作，感受对称水印画的乐趣。

    活动准备：

    炫彩棒、A4纸(铅画纸)、排刷、水等

    活动重难点：

    重点：在半幅画纸上运用炫彩棒表现色彩丰富的画面。

    难点：运用炫彩棒溶于水的原理完成对称水印画，表现水中倒影的景象。

    活动过程：

    一、激发兴趣

    关键提问：你们看到了什么?(倒影)什么是倒影?

    出示预先搜集的各种倒影。

    (说明：这个环节老师用回忆的方式和幼儿一起回忆一些倒影的知识，加深和进一步对倒影的认识)。

    教师小结：倒影就是物体在水中的倒立的虚像。

    二、欣赏讨论

    关键提问：你看到了什么?水中的倒影和岸上的图有什么不同?有什么相同的地方?

    (说明：在绘画之前都要以观察为主,让幼儿清楚的对比出原画和倒影画的不同，在观察后对倒影的认识更加清晰，为之后的绘画做一个推进作用)

    (预设幼儿回答：水中的倒影。颜色一样、图案一样、能重合，上下是对称的。不同的是上面的清楚，下面的模糊。)

    教师小结：原来水中的倒影，看着和原图一样,能重合。但是水中的倒影是模糊的，不比原图清楚。

    三、示范对称水印画

    过渡语：我们小朋友都画过对称的图，可是倒影它和我们平时画的不一样，他是倒过来画的?你觉得应该怎么画。

    (说明：这是一个主要的环节,让幼儿讨论一下到底该怎么绘画比较合适呢?好在孩子在之前画过对称，有一些经验，在教师的引导下，可在对称上有进一步的深入，在多人探讨中孩子们可能会有新的方法，所以请幼儿讨论然后总结，这样效果比较好，同时也体现孩子和老师之间的平等和提高了师幼互动)。

    过渡语：你们都有了这么多的好办法，xxx的办法很好，我们一起用水来帮忙，画水中的.倒影。出示一幅只有岸上图案的图，请几个幼儿尝试着来画一画。

    (幼儿示范这个环节是很有必要的，可以预防幼儿画到纸张的下半部分或者用小面积的颜色绘画，预先做一个错误提醒)。

    2、教师操作刷水和印画的步骤

    3、教师小结操作过程：直接用炫彩棒在半张纸上绘画——用排刷在下半部分刷水——对折纸用力印画

    四、幼儿操作指导要点：

    1、先思考，后绘画。

    2、大胆地运用炫彩棒画出大面积颜色的画作，颜色鲜艳丰富，发挥创意想象。

    3、掌握正确的对称水印画的制作过程。

    4、保持桌面、地面及衣服的清洁。

    五、欣赏评价：

    1、同伴互相交流欣赏作品。

    2、说说你们都画了哪些风景或画面?哪幅作品最漂亮?

    (说明：鼓励幼儿大胆用语言进行表述，激发自信。)

    开学第一课安全教育教案初中 篇8

    一、教学目标

    1.感受汉语之美之奇之瑰丽。

    2.明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。

    二、德育目标

    激发学生热爱祖国语言的感情。

    三、学习重点

    感受语文之美，明确学习方法及要点。

    四、教学难点：

    引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣。

    五、课时设计

    一课时

    六、教学流程设计

    (一)导语

    同学们好！以后就由我和大家一起学习语文。如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友。今天是新学期的第一课。我主要是和同学们一起来探讨什么是语文，怎样学习语文。

    虽说这已是老生常谈的话题，但我觉得这确实有探讨的必要性。因为，小学阶段的语文学习是以识记为主，以字词的积累为主，而现在，我们同学由小学生成为中学生了，由儿童变成少年了，我们就要去领略祖国语言文字的博大精深；去感悟《离骚》汉赋的气势如虹、唐诗宋词的凝炼隽永、诸子散文的词彩句丽；去探讨那栩栩如生、生动形象的四大名著。

    我们有着五千年灿烂的中华文化，学习语文丰富的内涵，他能使你满腹诗书，出口成章；他能使你洞察历史，志存高远；他能使你心灵纯洁，感情丰富；他能使你聪明智慧，善思善辩；他更能使你文思泉涌，笔下生辉。

    (二)何为语文

    一、问大家一个应该非常简单的问题：

    什么是语文？(自由回答)组织讨论。

    二、小结

    1.语：语言。语言是最基础的社会现象，是人类最重要的交际工具。是文化的重要组成部分。人们利用它来交流思想，表达感情。现代语言学要求每个人至少掌握一种语言。进入新世纪，要求更高，升学就业，考工晋级还要考英语。

    中国的语言是汉语，我们小学阶段的语文课就是汉语的基础，初中的`语文课在小学的基础上加以拓宽延伸，就远的方面而言，学好语文是为了国家的发展，民族的振兴；就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存。学习语文的重要性后面再具体讲。

    2.文：文字(文学)。文字是记录语言的符号，是人们交际中必不可少的重要条件。古代的人最早以结绳记事，后来逐渐有了六书造字法。我们中国的文字是独特的方块文字，每一个字都是音、形、义的结合体。学好汉字自然不用多说，写好汉字更显得十分的重要。汉字的书写非常讲究，书法就是一门历史悠久的艺术。

    3.语文学科：我们今天要学的语文，除了说话写字(语基及其运用)以外，还包括现代文的阅读理解、文言文的阅读理解、写作等内容。以及听、说、读、写这些基本能力的训练。

    4.语文的性质：语文学习必须与生活密切联系。语文是交际工具，它反映生活并服务于生活。语文的使用范围十分广泛，它可以深入到整个社会生活的各个领域。只要有人活动的地方就需要语文。古人有一句话叫做“处处留心皆学问”(苏轼审鸡头案的故事)，我们也可以说是“处处留心皆语文”(张大千与梅兰芳的君子小人故事)。

    开学第一课安全教育教案活动反思


    在办理事务和工作生活中，我们需要很强的课堂教学能力，反思过去，是为了以后。怎样写反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的开学安全教育第一课反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

    开学第一课安全教育教案活动反思 篇1

    这周的开学第一课参考了研究组的建议，进行了三个部分的内容：

    第一、请同学们谈谈这次开学与以往开学有什么不同，为什么？

    小朋友都回答很积极，也都有自己的想法和思考，由于在线上课程期间学习了很多关于新冠病毒的知识，对于自己知道和熟悉的知识他们的参与度很高。

    第二、对线上的学习进行总结与评价。

    一年级的孩子在线上学习的参与度达到80%，很不错，有不少孩子的作业都完成得很棒，并且保存的很好，到学校交给了老师，老师给予表扬并展示优秀的作业。当然，对于没有参与学习线上课程和完成作业的孩子，由于客观因素较多，我没有提出批评，并且鼓励和要求他们在后面上课时注意听讲，认真学习，这样才能学习到更多的科学知识。

    第三、对后面的课堂教学内容及方式、课堂评价方式、怎样测评进行讲解。

    由于上个学习已经进行了科学的'学习，并感受过科学测试，学生可以理解和明白老师的讲解。

    最后还有点时间，我设计了和小游戏抢答环节，请小朋友们回答我指到的蜗牛和鲫鱼的身体结构名称。小朋友们在游戏中认识与复习了我们要掌握的知识。

    在上第一个班级的课时，上一节课刚下课我就看到有同学来到了科学室，可以感觉出他们很喜欢上科学课，由于学校要求这学期所有功能室不使用，我还没来得及通知他们，吸取这次的经验，我利用下课的时间提前通知其余班级科学课就在本班教室上，后面上课的班级就没有出现这种情况了。看来有些事情作为老师要提前考虑到，才能使我们的教学更顺利！

    开学第一课安全教育教案活动反思 篇2

    一、教学目标

    1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

    2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

    二、教学准备

    材料准备：

    1、安全有关的图片。

    2、水彩笔、记号笔、白纸等。

    经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

    三、教学重难点：

    培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

    四、教学过程

    （一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

    （二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

    1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼

    的情景。

    2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

    3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

    4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

    5、在教室里到处乱跑、追追打打。

    五、教学反思

    围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

    开学第一课安全教育教案活动反思 篇3

    一、指导思想

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。

    二、活动主题

    健康 平安 安全 有序

    三、活动安排及具体措施

    1. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

    2. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

    3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

    四、教育内容提示

    (一)交通安全

    1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

    2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

    (二)进出园区安全

    1.不在路边摊贩上买东西。

    2. 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

    3.督促家长进入园区不吸烟。

    4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，

    5.按规定路线进、出园区。

    6.离园时和家长手拉手，防止走失。

    (三)设施设备安全

    1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

    2.不碰击走道里的“安全出口”标记。

    3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

    4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

    5. 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

    6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

    7. 不触摸电源、插座。

    8. 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

    9. 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

    10. 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

    11. 离园后不在园区内逗留。

    (四)一日生活安全

    1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

    2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

    3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

    4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

    5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

    6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

    开学第一课安全教育教案活动反思 篇4

    活动目标

    1、提高幼儿的自我保护能力。

    2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

    活动准备

    1、图片两张

    2、安全卡片和不安全卡片若干

    操作要点

    一、导入活动，引出话题

    1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小朋友应该在哪里玩球呢？

    2、出示图片

    有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好

    3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地

    4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的`因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

    二、故事受伤的皮皮

    1、故事里有谁，讲了什么

    2、皮皮为什么三次受伤

    3、我们从故事里受到什么教育

    三、游戏：传球

    玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。

    四、集体讲评：

    今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。

    开学第一课安全教育教案活动反思 篇5

    教育目的：

    1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。

    2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。

    教学过程：

    一、导入

    师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。

    二、导学达标

    、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

    1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

    2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

    3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?

    4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

    5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

    、珍爱生命，注意遵守交通规则。

    1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

    2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

    3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

    三、老师总结

    作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

    开学第一课安全教育教案活动反思 篇6

    活动目标：

    1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药。

    2、乐意与同伴一起制作小药箱。

    3、初步了解健康的小常识。

    4、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。

    5、加强幼儿的安全意识。

    活动重难点：

    活动重点：懂得生病时要根据医生的诊断服药。

    活动难点：了解随便吃药的危险性。

    活动准备：

    1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。

    2、制作药盒的纸、剪刀、固体胶。

    活动过程：

    一、导入活动。

    师：小朋友，如果你生病了，该怎么办?(看医生，吃药，打针)

    二、教师实例分析，进行提问。

    1、师：有一个叫牛牛的小朋友，他一个人在家，突然觉得肚子很不舒服，他打开家里的小药箱，里面有很多药，但是他不知道该吃那种药，牛牛翻了一下药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒的时候妈妈给我吃了这种药，病很快就好了，现在，我把这种药吃下去，肚子就会舒服的，于是，牛牛拿起了药就想吃。

    提问：牛牛能吃这种药吗?为什么?

    师：对了，这个药牛牛是不能吃的，因为牛牛是肚子痛而不是感冒，吃错了药而会生病的。

    2、教师讲述因吃错药而导致不良后果的实例。

    师：现在，老师就给我们小朋友讲讲因为吃错药而差点导致失去生命的事件。

    第一个例子：一位老人在家看护4岁的孙子，孙子捂着肚子，声喊痛，老人便拿出两片安乃近给孙子服下，孙子仍啼哭不止，老人以为药力不够，又给孙子服下3片，不一会儿，小孙子脸色苍白，失去知觉。老人急忙把孙子送往诊所，经过4个多小时的抢救，男孩才脱离了危险，据医生说，安乃近这种止痛药，副作用，服用过量会危及生命。

    第二个例子：据报纸报道，家住天津南开区的一位年轻妈妈发现两岁的儿子腹泻不止，就找出痢特灵，给儿子服下4片，不到半小时，儿子捂着腹部啼哭不止，并且直喊疼。妈妈急忙把儿子送往医院抢救，医生问明发病原因后，马上确诊为药物中毒，立即采取了催吐，输氧，输液等一系列急救措施。经过三个多小时的抢救，才挽回了孩子的生命。据医生介绍，痢特灵作为一种治疗菌痢的药物，因具有较的毒性，临床中严禁儿童服用。

    三、说说怎样吃药才安全。

    师：听了这两件事情，你觉得怎么样吃药才是安全的?(看说明书，按照医生说的吃)如果你生病了，爸爸妈妈又不在家，你应该怎样吃药(怎样做)?那老师告诉你们，有些药盒里面装的不是这种盒子上写的药，装的可能是另外一种药，所以，我们小朋友吃药前都要看清楚。

    四、活动延伸。

    制作小药盒：每位幼儿制作一个简单的小药盒，贴上标记，让幼儿可以把自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的安全。

    活动反思：

    一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿，首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避免。

    班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药，因为幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教导他们一定要在医生或者人的监督下才能用药。活动过程中，幼儿的回答都很正确。

    开学第一课安全教育教案活动反思 篇7

    活动目标：

    1.初步了解斑马线、红绿灯的用处及过马路的正确方法。

    2.初步了解交通规则，增强对交通安全的认识。

    3.会在成人提醒下遵守交通规则。

    4.积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。

    5.培养幼儿的尝试精神。

    活动准备：

    PPT，黑板，红、黄、绿圆形图片各一张,斑马线挂图，视频，儿歌。

    活动过程：

    1.(和客人老师打招呼)师:今天有这么多客人老师来豆豆二班做客，我们一起向后转头和客人老师问声好吧。幼：客人老师好!

    2.师：还有一个动物朋友也来做客了，你们想把它请出来吗?幼:想。师告诉幼儿这个动物朋友胆子小，请幼儿保持安静，它才肯出来和大家见面。等幼儿坐好并安静下来后师出示挂图斑马，并以斑马的口吻和幼儿打招呼。斑马:小朋友们好，我叫斑比，我是一只可爱的小斑马，我最近遇到了一件烦心事，想请豆豆二班的小朋友帮帮我。你们愿意帮助我吗?幼:愿意。师扮演斑比告诉幼儿自己在走路的时候在路口遇到了两样奇怪的东西，其中有一样东西和自己长的特别像，可是它不知道这两样东西叫什么?是做什么用的?师：出示挂图斑马线和红绿黄灯。请幼儿举手回答告诉斑比你们认识吗?叫什么名字?是做什么用的吗?

    3.视频《我会安全过马路》提问："为什么小女孩过马路的时候警察叔叔不让她过呢?"

    小结："横穿马路很危险，过马路的时候要走斑马线，红灯亮时不能过马路，只能等绿灯亮时才能过马路，过马路时也要左右看一看是否安全"。继续播放视频请幼儿回答视频中提出的问题。通过视频，再次集中幼儿注意力，并且让幼儿自己来总结安全过马路的方法。让幼儿知道过马路时除了走斑马线还应看红绿灯并左右看一看。

    4.儿歌《交通安全要记牢》通过儿歌来巩固所学习的安全过马路的正确方法。

    5.提前布置好斑马线和交通信号灯，请所有幼儿排好队和斑比一起安全过马路去路对面玩(结束)。

    教学反思：

    活动中孩子们就有了不少新发现，他们指出马路上的车子有的开的快，有的开的慢；了解红绿灯，斑马线，交通规则，对与我们新生班孩子来说完成的真的很不错。

    开学第一课安全教育教案活动反思 篇8

    教学目标：

    1、充分熟悉安全工作的重要意义。

    2、在学习和生活中注重人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

    教学过程：

    一、导入：列举出生活、中的安全事例。

    二、安全工作的重要性

    1、芦南公路上的交通事故时有、发生，是因为安全意识不、强。

    2、班级举例

    学校发生的事故及后果。

    3、国家、政府狠抓安全教育工作。

    4、目前学校抓的几项工作。

    三、小学生应注重安全的地方：

    1、学生讨论。

    2、集体归纳。

    （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等凶险地点，劳动时，注重安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

    （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注重行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

    （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有、遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注重。

    五、安全教育总结

    新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有、效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在、开学第一天对学生进行安全教育。

    安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

    一是教育学生时刻注重交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不、乘坐无安全保障的黑车、病车等。

    二是教育学生谨防发生在、身边的伤害事故，用血淋淋的`事例教育学生平时严格遵守[守则][规范]，远离学生伤害事故。

    三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有、发烧症状的及时自觉就医等。

    同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了、孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了、扎实的基础。

    开学第一课安全教育教案活动反思 篇9

    前几天和孩子一起读了德国作家达柯玛尔·盖斯勒的绘本故事《我不跟你走》。这是系列丛书“自我保护意识培养”中的一本。

    故事讲述的是小女孩露露放学后在教室前面等哥哥来接。期间，与露露住同一小区的阿姨、给露露家建自相车棚的叔叔、路路妈妈的朋友、璐璐家的邻居莫莫阿姨都想送露露回家，可露露都以“我不认识你，我不跟你走”为借口，拒绝了。最后，露露的哥哥来接露露，露露放心地跟着哥哥走了。这本书最令我推崇的不是小姑娘露露的听话懂事，也不是露露较强的自我保护意识，而是作者在故事中引导孩子对“我不认识的人”范畴的理解。其实文中出现的叔叔、阿姨，都是露露认识的。露露只所以会说：“我不认识你。”是因为露露不知道关于这些叔叔、阿姨的`更为私密的事情，比如“她究竟是爱冲淋浴，还是爱泡澡呢？”“叔叔家养的是什么宠物？”“莫莫阿姨每天早上是不是锻炼身体？”“她睡着的时候打不打呼噜？”……这样，就非常直观、清楚地告诉了孩子什么人才是自己真正熟悉的人，了解到什么程度的才算是自己可以放心亲近的人。而这些，恰恰是我们平时对孩子教育的空白区。

    我们在给孩子进行安全教育时，经常说：“不要和陌生人说话，不要跟陌生人走！”可什么样的人才算是陌生人呢？是从来没有见过的人吗？那些有过一面之缘或几面之缘，那些天天可以看见却从来没有说过话的面孔，那些仅仅是平时碰见打个招呼的人……他们是陌生人吗？读了这本书，我才意识到，我们的教育细节太少了，所以我们对孩子的安全教育效果不那么显著，孩子们总是会出现这样那样的小问题、大问题。

    开学第一课安全教育教案大班合集


    传播知识，就是播种希望，播种幸福，教案目标的制定要根据教学大纲的要求、教材的内容、学生的素质、教学方法等实际情况，考虑可能性。教案体现了教学中的思维的灵光和教学中的得失，好的教案都包含哪些内容呢？笔稿范文网的编辑筛选出来的这篇“开学第一课安全教育教案大班”文章绝对值得你一看，以下内容十分重要请仔细阅读！

    开学第一课安全教育教案大班【篇1】

    教育目的：

    1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。

    2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。

    教学过程：

    一、导入

    师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。

    二、导学达标

    、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

    1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

    2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

    3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?

    4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

    5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20xx年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

    、珍爱生命，注意遵守交通规则。

    1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

    2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

    3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

    三、老师总结

    作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

    开学第一课安全教育教案大班【篇2】

    活动目的：

    1、通过这次班会，引导的学生学习假期安全知识，进一步增强学生安全意识和自己保护的意识。

    2、掌握一些自己保护的办法。

    3、树立正确的人生观和是非观。

    活动过程：

    一年一度的寒假即将来临，为了让每位学生都能过一个有意义的、安全的长假，彻底杜绝一切非正常事故的发生，同学们，在这里我先给大家讲几则消息、几个故事：

    1、xx年11月3日上午，平潭县城关中学初三学生薛铭和同学许立坚到学校洗浴房玩，薛铭同学跳上挂衣架摇晃，导致“屏风墙”倒塌，薛铭被压在断墙下，经医院抢救无效死亡，许立坚同学皮外擦伤。

    2、xx年12月17日，泉州市南安五中初一年级学生黄兴富（男，14岁）、黄宏达等到南安市省镇檀林小学殴打六年级学生冠军（男，16岁）。在殴打过程中，黄兴富被冠军用随身携带的刀具捅伤大腿，医治无效于12月18日死亡。

    4、一个沉迷于《魔兽世界》的叫张潇雨的13岁男孩，在游戏中扮演的是一个叫“守望者”的角色，在这个角色中，守望者处处受挫，因此，张潇雨觉得现实中的自己很没用，是垃圾。一天，他登上了第二十四楼，纵身跳下，结束了自己的生命。

    5、xx年3月7日，安徽省一名17岁的女生被网友拐走，14天后，经各方民警努力，才被安全解救回家；

    6、xx年10月，小力收到好友从QQ上发来的求助信：我在外地旅游，钱包被盗，请汇款500元，银行账号是 。小力遂致电好友，以表慰问。电话一通，方知有人盗取其Q号行骗。

    同学们，今天我们在这里听关于别人的不幸故事，明天我们千万不要让别人来讲关于我们的不幸故事。为了让健康安全离我们更近一些，为了让不幸离我们更远一些，在这漫长的寒假里，我们一定要注意安全。

    一、注意交通安全

    1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

    2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

    3、不得在马路上骑自行车。

    4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

    5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

    二、注意水的安全

    不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。如果要游泳，必须有家长带领去卫生安全的游泳馆，初学者必须带上游泳圈。

    三、电的安全

    1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

    2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

    3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    四、注意火的安全

    1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

    2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

    五、注意饮食安全

    1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

    2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

    4、不暴饮暴食，防止消化不良。

    六、注意精神安全

    1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

    2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

    3、不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

    4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

    七、注意其他方面的安全

    1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

    3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

    4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

    6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

    7、加强自己保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

    同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识，过一个平安、健康、快乐的寒假。

    开学第一课安全教育教案大班【篇3】

    安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

    校园安全：

    1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。

    2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

    3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

    4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

    校外安全：

    1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

    2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素；放学按时回家，让家长放心，不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

    3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

    4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。

    5、路上遇到陌生人，少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

    6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，不要出门。

    饮食安全：

    1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

    2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

    3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

    4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。

    节假日安全：

    寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

    暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

    作为班主任的日常管理安全：

    1、和家长及时沟通。

    2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

    3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

    4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

    5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

    开学第一课安全教育教案大班【篇4】

    活动目标

    1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

    2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

    活动准备

    1、有关的图片四张。

    2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

    3、玩具、果冻、巧克力。

    活动过程

    一、故事《沙沙和陌生人》

    1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢？”

    2、集体讨论：

    （1）妈妈为什么说沙沙做得对？

    （2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？

    3、出示图片：

    图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

    图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

    图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

    图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

    二、情境练习

    情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱。我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

    集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？

    情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

    教师提醒：

    （1）你认识她吗？

    （2）如果你不认识她。能不能轻信她的话？

    （3）那你应该怎么对这位阿姨说？

    教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

    三、选择游戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）

    1、陌生人就是坏人吗？

    A、陌生人就是坏人。B、陌生人不一定是坏人。

    2、能不能跟陌生人走？

    A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。

    3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

    A、可以和她去。B、必须先告诉爸爸妈妈。

    4、有个不认识的叔叔给你东西吃：

    A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

    B、什么都不能吃。

    5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

    A、先说谢谢再上车。B、不能上车。

    6、陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他？

    A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

    B、什么都不能告诉他。

    四、结束活动

    提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。

    关于开学第一课安全教育教案5篇


    在每次上课前我们都要准备教案的，我们要做好一切准备。教案的艺术性在于培养学生的良好习惯和品质，相信一些人会觉得教案很难写吧？编辑给您搜集了一些和“关于开学第一课安全教育教案”相关的资料供您参考，将本文收藏可供参考！

    关于开学第一课安全教育教案【篇1】

    活动目标：

    观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

    活动准备：

    故事视频、安全标志图片。

    活动过程：

    一、故事视频导入《马路上的大黑球》。

    二、出示挂图，认识常见安全标志。

    1、（禁止吸烟）在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门口）

    2、（人行横道）在哪里有人行横道呢？（马路上，十字路口）行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。

    3、（安全通道）什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）4、（禁止进入、禁止通行）它放在了哪里？（盖房子的地方）对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖，吊车）还有一个这样的安全标志，注意安全。

    5、（当心触电）这个标志会用在哪里呢？（有电的地方）

    师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，（是）所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。

    小结：

    安全第一，我们要学会保护自己。

    关于开学第一课安全教育教案【篇2】

    一、指导思想

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

    二、活动主题

    健康、平安、安全、有序

    三、活动安排及具体措施

    1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

    2、强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

    3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

    四、教育内容提示

    （一）交通安全

    1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

    2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

    （二）进出园区安全

    1、不在路边摊贩上买东西。

    2、督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

    3、督促家长进入园区不吸烟。

    4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，

    5、按规定路线进、出园区。

    6、离园时和家长手拉手，防止走失。

    （三）设施设备安全

    1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

    2、不碰击走道里的“安全出口”标记。

    3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

    4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

    5、不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

    6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

    7、不触摸电源、插座。

    8、不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

    9、不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

    10、教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

    11、离园后不在园区内逗留。

    （四）一日生活安全

    1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

    2、玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

    3、饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

    4、户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

    5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

    6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

    关于开学第一课安全教育教案【篇3】

    为进一步增强未成年人法律意识和自我保护意识，维护未成年人合法权益，3月1日下午，峰峰矿区司法局大峪司法所特邀峰峰响堂法律服务所主任侯立新为大峪小学的同学们开讲法制教育“第一课”。区司法局副局长郭磊、大峪派出所、大峪法庭等有关人员到会参加。

    讲座中，侯主任针对小学生的思想特点，从学生身边的小事说起，通过几个生动的法制案例，深入浅出地讲解了有关的法律知识。进一步引导学生树立正确的人生观，树立学法、懂法、守法以及运用法律进行自我保护的法制观念。

    通过此次法制宣传活动，进一步提高了全校师生的法制观念和法律素质，受到全体师生一致好评。

    关于开学第一课安全教育教案【篇4】

    教学目标：

    1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

    2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

    3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。

    活动准备：

    1、《安全手册》

    2、集有关中小学生发生安全事故的案例。

    教学过程:

    创设情景：

    1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。

    2、说一说：看到这种场景，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?

    3、教师总结，揭示主题：

    是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯!”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。

    情景再现：

    观看小品表演《车祸》。(一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。)

    交通安全大家谈：

    1、 多么危险的场面!那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到?

    2、 果出了意外我们应该怎样应付?

    3、 用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?

    (学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。)

    七嘴八舌话安全：

    日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危险的情况在中会出现.?我们又怎样避免这些危险的出现?

    一、 防水

    在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救.

    二、 防火

    1、 什么要注意防火?(.因为我们每天都可能会与火打交道,所以防火知识必不可少)

    2、 应该怎样防火?

    3、 遇到火灾时我们应该做些什么?

    三、防坏人

    1、遇到坏人时我们应该怎么做?比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提醒别人注意。

    2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所勒索,所欺负.以及怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派。

    自评互判：

    1、 通过今天的学习你收获了什么?

    2、 你觉得自己这节课表现的怎么样?

    教学反思：

    通过本课的学习，使学生们树立了安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。提高了学生的安全意识，使学生学会了一些自救的方法，学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

    关于开学第一课安全教育教案【篇5】

    活动目标：

    1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。

    2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。

    3、乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。

    4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

    5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

    活动准备：

    1、显微镜若干台。

    2、带领幼儿参观自来水厂，了解水加工、处理的过程

    活动过程：

    1、组织幼儿进行谈话活动：水从哪里来。

    我们喝的水是从哪里来的？（教案网）（幼儿经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来）江河里的水、天上的水可以直接饮用吗？为什么？

    要经过怎样的处理才能饮用？（引导幼儿结合经验水加工、处理的过程）

    2、教师小结：我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。

    3、了解水中的物质成分。

    教师：虽然这些水变干净了，但是是否可以直接饮用了呢？为什么？

    分组请幼儿在显微镜下观察水，（教案网）知道水中有许多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们人体有益处，而有些微生物对我们身体是不利的。

    我们要怎样处理才能饮用这些水呢？

    4、教师小结：

    自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物，这样的水饮用起来就很安全了

    教学反思

    1、活动的开始我先从幼儿身边的事谈起，通过启发式提问，层层递进，引发幼儿思考“假如没有水，动物、植物、大自然、人类生活发生什么变化”。为了拓展幼儿的视野我选择了有代表性的图片，让幼儿通过自由观察、和同伴交流，进一步感受到水的作用。

    2、课件中，整个自然界从有水到没有水的强烈变化，不仅增进了幼儿对水的作用的了解，而且使大部份幼儿都发自内心地感到水的重要性。

    3、不足之处在于：在讨论互动环节风有些匆忙，应该多给幼儿说的机会和时间而且还可以拓展到保护水资源同治要单纯地停留在节约用水的方法上。

    幼儿园开学第一课安全教育教案（分享七篇）


    经过此次安全教育，期望对同学们有所启示，了解生命的可贵。下面是小编整理的幼儿园开学安全教育第一课教案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

    幼儿园开学第一课安全教育教案 篇1

    设计意图：

    安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办?孩子们的回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的!于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。

    活动目标：

    1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。

    2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。

    3、在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。

    4、知道在发生危险时如何自救。

    5、培养幼儿对事物的判断能力。

    活动准备：

    《幼儿画报》图书若干册、配套赠送的VCD故事、幻灯T课件、随机图片(如一个人在家、遇到过分热心的人等)若干

    活动过程：

    一、引入

    如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办?

    (幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)

    教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险?你会怎么办?

    (出现问题情境)

    二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”

    1、导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢?

    2、欣赏动画片

    3、理解故事

    (1)红袋鼠碰到了谁?(一只大熊，有着尖尖的牙齿和锋利的爪子)

    (2)红袋鼠心里是怎么想的`?(害怕大熊会绑架自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己)

    (3)他是怎么做的?(想办法救自己：让电梯每层都停下来，如果看到人就大声呼救)

    (4)假如你也在场，你还有没有别的方法?(将问题从动画片抛向幼儿自己)

    (5)熊奶奶对红袋鼠说什么?(肯定自救的积极行为)

    (6)你看了这个故事，你懂得了什么?

    三、观看幻灯、讨论

    1、出示几种场合：一人在家、陌生人给你吃东西等等，请幼儿讨论应该怎么办?

    将一些正确、合理的方法用简单的动画表示出来。

    2、分组讨论：请幼儿自由结伴，自选一种场景，将合适的做法画下来。

    3、交流相互之间的发现：展示各组的画，相互介绍

    四、活动延伸

    1、两人结伴阅读故事“电梯里有只大熊”，回忆并讨论，说说红袋鼠还可以怎么做?如果你也在电梯里，你会怎么办?

    2、故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。

    活动反思：

    今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办？见到养狗的人带着狗上电梯怎么办？当人多时怎么办？当遇到有人问路怎么办等？总结出不能够把手、脚夹在门缝里……孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的能力。

    幼儿园开学第一课安全教育教案 篇2

    一、活动目的

    1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法。

    2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。

    3、培养幼儿敏锐的观察能力。

    4、发展幼儿思维和口语表达能力。

    5、加强幼儿的安全意识。

    二、活动重难点：

    重点：帮助走失的朋友想出寻求帮助的'最适合的办法。

    难点：培养幼儿关心他人的情感。

    三、活动准备：

    走丢录象3段，事先环境创设

    四、活动过程：

    （一）感知经验：

    师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。

    播放马路走丢的情景(十字路口)

    提问：XX小朋友在哪?他怎么了？接下来怎么办呢?我们一起帮助他。

    指导：

    1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感

    2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点

    小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。(协管也行)

    （二）讲述经验：

    播放小区走丢的情景

    小结：可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。

    （三）提升经验：

    播放超市走丢的情景(大卖场)

    请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的'办法。

    小结：在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里，然后来领你。(继续看录像，XX小朋友是怎样做的)

    （四）延伸：

    走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述)

    五、活动反思：

    我们知道，每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。

    幼儿园开学第一课安全教育教案 篇3

    活动目标：

    1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

    2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。

    活动准备：

    1、煤气灶、煤气桶相关的图片

    2、关于一些煤气发生的事故录象

    活动过程：

    一、认识煤气灶、煤气桶，了解煤气的用处。

    1.出示煤气灶和煤气桶的图片，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？

    2.教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气桶。

    它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜

    二、观看录象与图片，了解煤气的危险性。

    师：煤气的用处很多，可是如果不正确的.使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害，你们知道会有什么危害吗？

    幼：会爆炸

    师：Cici老师这边有一些图片和视频，我们一起来看看，不正确使用煤气会带来怎么样的危害。

    （展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。）

    师：从这些图片中你们看到了什么？

    幼：爆炸了

    幼：房子被炸坏了

    幼：小朋友受伤了

    （引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？）

    教师总结：不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行打开煤气灶！

    三、组织幼儿讨论并观看视频，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。

    1.怎样安全使用煤气。

    2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？

    3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？

    教师小结：遇到煤气泄漏时，不能在充满煤气的房间里打电话报警，这样容易引起爆炸，第一件事情就是告诉爸爸妈妈，打开窗户通风，然后把毛巾浸湿捂住口鼻，请爸爸妈妈关掉煤气阀门，如果遇到有人中毒了要打电话报警求救！

    四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

    1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。

    2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。

    3.如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。

    幼儿园开学第一课安全教育教案 篇4

    教学目标：

    1、了解校园中存在的安全隐患。

    2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

    3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

    教学重点：

    掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

    教学过程：

    一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

    二、新闻回放： 《高速公路上发生的'车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)

    师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的`是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢? (生讨论师总结)

    三、校园的安全隐患： (生列举)

    1、幼儿在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

    2、学校围墙存在的安全隐患。

    3、幼儿在上学、放学路上的交通安全隐患。

    4、校园意外伤害的隐患。

    师：那我们该怎样预防呢?

    四、幼儿应该注意的安全事项：

    1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

    3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

    4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

    5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

    6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

    五、校外安全：

    1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

    2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

    3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

    4、紧急电话：“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    六、总结。

    这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：

    1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

    2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

    3、严禁幼儿擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

    4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

    5、注意户外活动安全，确保幼儿不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

    6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

    7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

    8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿幼儿要有监护人，注意做饭用火安全。

    9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

    10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

    11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

    12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

    13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!

    幼儿园开学第一课安全教育教案 篇5

    教学目标：

    1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。

    2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。

    3、培养幼儿敏锐的观察能力。

    4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

    5、加强幼儿的`安全意识。

    教学准备：

    情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。

    教学过程：

    一、猜谜语，导入新课。

    红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。

    二、结合情景图片，学习交通规则。

    1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？

    2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。

    三、认识交通安全标志。

    出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？

    四、学儿歌记交通规则

    儿歌：交通安全歌

    红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

    天桥地道人行道，横穿马路离不了。

    头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

    交通规则很重要，我们把它记得牢。

    五、红绿灯和小司机

    请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。

    幼儿园开学第一课安全教育教案 篇6

    活动目标：

    1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

    2、能沉着、冷静应对危险情景，用心想办法解决问题。

    3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。

    活动准备：

    1、课件、泡沫板。

    2、急救箱及物品：手电简、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、哨子。

    活动过程：

    一、地震的危害

    1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。

    （播放视频)提问：录像上发生了什么事情你肴到了什么(幼儿发言)

    小结：是啊(刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响、这就是地震。

    2、地震对我们来说是个很大的灾，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，能够把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

    小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂，山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

    二、地震来了怎样办

    1、如果地震就发生在我们的身边，怎样办

    2、地面出现剧烈的晨动，我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿決定谁做的对〝教师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

    3、如果在这个教室里发生地震，该怎样办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，持续的姿势最正确。

    教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。

    小结：幼儿躲的状况。什么时候往外跑，逃跑时就应注意什么(有秩序，沿墦角跑，保护头部。)能够用什么来护住我们的头。

    小朋友，听!是谁的声音(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人明白被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(持续体力)没有劲喊了怎样办(哨子、敲击、寻找食物、想力法自救)

    小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

    三、地震的预防

    1、日本是个多震的.国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你想到怎么利用就选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里，把你们组的急救箱送到老师这然后口到座位上。让我们一起来看看急救箱都有什么。

    提问：水和饼干我们需要二吗手电简能派上什么用场收音机也能帮忙到我们吗小小的哨子有什么用美套能有什么用处)

    小结：有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。

    2、地震很可怕，如果我们能提前明白地震何时发生该有多好，但此刻我们还无法预测地震的发生。如果我们仔細观察，会发此刻地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。（请幼儿看课件)

    小结：这些现象都是透过仔细观察才能发现的，小朋友发现后能够告诉周围的人

    四、地震演习

    这天，小朋友明白了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。

    幼儿园开学第一课安全教育教案 篇7

    活动目标：

    1、让幼儿懂得一些根本的自我爱护常识，对幼儿加强安全学问训练。

    2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

    活动预备：

    情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片

    活动过程：

    1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的'安全爱护训练。

    生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题）

    你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。

    让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。

    2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。

    （1）两位教师进展情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

    你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

    教师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

    3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。

    “发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？慌张失措有帮忙吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

    4、教师总结。

    训练遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。

    开学第一课教案安全篇初中


    作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的初中生开学第一课安全教案范文（通用11篇），欢迎大家分享。

    开学第一课教案安全篇初中 篇1

    教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    导入主题：

    同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

    人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

    我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”

    一、校园中存在的安全隐患。

    （请学生列举一些现象）

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么？

    ①不要因为赶时间而奔跑。

    ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

    ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

    ④上下楼时不要将手放在兜里。

    ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

    ⑥上下楼靠右行。

    2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间活动应当注意什么？

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的`方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

    禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    开学第一课教案安全篇初中 篇2

    一、教学目标：

    本次主题班会的目的，是通过学习安全知识，分析安全事故案例，使学生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保卫、消防安全等方面的常识，增强学生安全意识，学会在日常生活中逐步提高学生的素质和能力。

    二、活动形式：

    多媒体、自由发言、资料。

    三、教学过程：

    （一）活动引入：

    同学们，你们好！“珍爱生命安全第一”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们在父母的温暖的阳光下成长，在老师的悉心教育下一天天成熟。尽管我们的生活充满阳光，可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

    （二）以事论事，让孩子明白道理

    1、你认为以上事件怎么做可以避免呢？

    学生说说自己了解到的安全知识。

    2、教师引导学生整理记忆：

    （1）为避免交通安全应注意什么？

    学生纷纷发言。

    师小结：要遵守交通规则，乘校车学生要服从陪乘教师、校车司机的指挥，安全有序乘车；由家长接送的学生要在指定地点等候家长；步行学生要坚持路队制度，骑自行车学生要走非机动车道，注意路况动态，禁止逆行，遵守交通规则文明出行，不在路上跑和玩等。

    （2）平时怎样才能保证自己的人身安全呢？

    学生发言讨论。

    师小结：要加强人身安全自我防护知识教育，增强防范意识，防止被坏人蒙骗。不要进入人员混杂的营业性娱乐场所；外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特别是女生一定要结伴同行，互相照顾；禁止女生晚上单独外出，遇到陌生人，不要随意与之交谈，对陌生人所说的话要提高分辨能力，不能轻易相信陌生人的许诺，坚决禁止学生尤其是女生随陌生人进入陌生场所或偏僻的环境中；遇到陌生人求助时，尽量告知周围的成人相助，不要随意单独帮助陌生人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身安全；自己在校外遇到困难，要找警察或想方设法联系老师、家长、亲戚朋友帮忙，不能轻易求助于陌生人；遇到危险或遭到暴力侵害，要根据周围的环境灵活进行处理，在保证自身安全的前提下，机智地摆脱伤害，并及时报警。

    （3）你认为在校园安全方面该怎么做？

    让学生小组讨论，班级交流。

    （师教育学生配合安全保卫人员工作，不携带危险物品、管制刀具进校园，不结伙社会人员进校园，不在校园追逐打闹，不做有危险的游戏。）

    此外老师提醒学生冬季来到要注意采暖安全。

    （三）安全知识竞赛（抢答形式）

    1、乘坐校车应该注意哪些？

    2、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

    3、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

    4、如果你是女孩子，别人约你晚上出来玩，你该怎么做？

    5、陌生人向你求救，你会怎么做？

    6、在马路上你赶时间可以闯红灯吗？为什么？

    （四）活动小结：

    1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

    四、总结：

    这节课我们学到的安全知识一定要牢记，而且平时要以预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在我们每个人自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命，保护自己的人身安全。

    开学第一课教案安全篇初中 篇3

    一、活动目标：

    1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。

    2、提高对传染病的预防。

    二、活动过程：

    (一)、谈话导入

    我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，学生交流。

    (二)、生活中我们要注意什么

    1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。

    2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。

    3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。

    4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。

    5、切断传染病的传播途径。

    6、有病去医院就诊，不要乱服药。

    7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。

    三. 总结：

    孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，维护健康！用我们所学到的知识为我们周围的人们服务.

    开学第一课教案安全篇初中 篇4

    今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。今天利用开学第一节课的时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流安全问题

    “保护自己，人人有责”。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。同学们，生命只有一次、人生不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的青春。下面讲七个方面的安全问题：

    一、注意校园活动安全：

    各个同学要严守《中学生日常行为规范》，按《佑中德育手册》行事，养成良好的生活行为习惯，具体而言：

    1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，包括铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。

    2、禁止携带火种进入校园。

    3、禁止有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等

    4、严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏的事故。

    5、上下楼梯右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;。

    6、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱;学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。

    同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。克制自我，禁止打架伤害行为的发生。

    7、要注意教室的安全。学生下课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;不准在教学楼内打球、踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

    8、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。入校后不得随便出校门。放学按时离校，不在校园内逗留

    9、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火

    10、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

    11、没有老师的允许不准使用固定体育器械。

    12、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。

    二、注意交通安全：

    1、遵守交通规则和交通秩序。来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不得设置路障，两人成排，三人成行。

    2、出入校门步行，上下学途中步行要注意安全。

    3、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过。

    4、不乘坐“三无”车，因为“三无”车有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。不乘坐超载车辆。

    三、注意活动安全：

    在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

    四、食品卫生安全

    1、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

    2、同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

    3、讲究环境卫生，现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：

    4、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。严格防控甲型流感，每天两测体温。发现流感样症状及时上报班主任。

    5、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

    6、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

    7、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

    8、要讲究环境卫生。

    9、值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

    五、疾病防治

    1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

    2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。

    六、提高自我保护意识和能力：

    同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。节假日我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

    七、注意家庭安全：

    同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

    总之，希望同学们时时处处注意安全，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

    “生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天!

    最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!谢谢大家!

    开学第一课教案安全篇初中 篇5

    活动目标

    1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。

    2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

    3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。

    活动准备

    材料准备：

    1、安全教育PPT、安全标志图片。

    2、水彩笔、记号笔、白纸等。

    经验准备：

    了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

    活动重难点

    1、培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

    2、设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。

    活动过程

    (一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

    小结：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢?

    (二)关于幼儿园生活安全的PPT课件。

    进行生活中情景图片观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。这些安全教育图片选择的是生活中的情景。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。

    ——组织幼儿观看安全教育情景图片：

    1、小朋友们上下楼梯时的情景。

    2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。

    3、在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。

    4、在玩沙区，用沙子丢来丢去打闹。

    5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

    6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

    7、在教室里到追逐打闹。

    8、在幼儿园迷路了怎么办。

    ——组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。

    ——师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。(发展幼儿的口语表达能力。)

    ——总结安全情景故事中的`正确做法。

    小结：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢?

    (三)组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并请幼儿按照自己的想法设计一些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。(幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。)

    开学第一课教案安全篇初中 篇6

    教学内容：

    学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

    教学目标：

    通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    教学时数：

    一课时

    教学过程：

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、安全使用煤气

    1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    二、发生火灾怎么办

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    三、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的.道路，要靠路边行走。

    2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    四、小结：

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    开学第一课教案安全篇初中 篇7

    教学目标：

    1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

    2、了解学校安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、导入：

    师：假期结束了，小朋友们都长大了!教师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，教师十分喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗那应当怎样做呢？

    根据孩子们的发言板书：

    爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐。

    注意安全

    二、安全教育。

    师：此刻，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的'实际情景，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

    (一)校内安全。

    1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在学校内外追逐奔跑。

    2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

    3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学必须提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

    (二)校外安全。

    1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。

    2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。

    三、总结：

    同学们，期望经过我们的共同努力，构成一个“人人关心学校安全”的浓厚氛围。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创立一个安全礼貌的学校。

    开学第一课教案安全篇初中 篇8

    教学目标：

    1、充分认识安全工作的重要意义。

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全，防溺水安全等。

    3、进行预防，防流行性疾病的教育。

    教学过程：

    一、导入：列举出生活中的安全事例。

    二、安全工作的重要性

    1、安全事故时有发生，是因为安全意识不强。

    2、班级举例，学校发生的事故及后果。

    3、国家、政府狠抓安全教育工作。

    4、目前学校抓的几项工作。

    三、中学生应注意安全的地方：

    1、学生讨论。

    2、集体归纳。

    （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

    （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

    （3）财产安全，保管好自己的`物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    （5）防溺水安全，要到正规的游泳场所游泳，并由家长陪同。

    （6）拒绝，真爱生命。

    四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    五、安全教育总结

    新学期开学以来，为提高初二（6）班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的'发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

    安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

    一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

    二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

    三是教育学生做好个人卫生，严防各类传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

    同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

    开学第一课教案安全篇初中 篇9

    教学内容：

    食品卫生安全知识

    教学目的：

    让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

    教学过程：

    一、图片导入

    1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。（有腹泻、腹痛、呕吐等）

    2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

    二、重点讲述

    预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

    1、认识食物中毒特征。

    潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病

    胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

    2、提高自我救护意识

    出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

    3、预防发生食物中毒

    a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

    b不吃生、冷、不清洁食物

    c不吃变质剩饭菜

    d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

    e不要长期吃辛辣食品

    f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

    g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

    h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

    i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天

    j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志（QS）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

    三、让学生互相交流，谈谈体会。

    四、总结

    要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想

    开学第一课教案安全篇初中 篇10

    教学目标:

    1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

    2、引导学生在活动中认识生命的意义，在体验中发挥潜能，提升生命意义。热爱生命、保护生命

    3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，

    教学重点:

    让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

    教学难点：

    加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

    教学过程：

    讲解交通安全事故案例

    一、导入：

    通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们

    二、交通法规法律条文

    法规篇：

    1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志

    常识篇：

    1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

    2、行人横过马路为什么要走人行横道？

    3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

    4、为什么不能翻越护栏？

    5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

    6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

    7、骑自行车应该注意什么？

    8、乘汽车时要注意什么？

    9、遇到交通事故怎么办？

    警示篇：

    1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规

    3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡

    三、观看小品--《爸妈，对不起》

    情景一：

    一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

    情景二：

    一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

    情景三：

    因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

    老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受

    本课小结

    同学们，我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

    四、交通知识问答课堂练习

    1、 行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）

    a、一直向右看 b 、一直向左看

    c 、先向左看，再向右看

    2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（ ）

    a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过

    c 、确认安全后直行通过

    3 、黄灯持续闪烁时表示（ ）

    a 、有危险，车辆、行人不准通过

    b 、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过

    c 、车辆、行人可以优先通过

    4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（ ）

    a 、即将变为绿灯，做好起步准备

    b 、清理路口，不准通行

    c 、道路通畅，快速通过

    5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（ ） a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人

    六、课后作业

    1 、当你需要乘坐出租车时，你可以（ ）

    a 、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘

    c 、站在人行道上拦乘

    2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（ ）

    a 、从机动车左侧下车 b 、从机动车右侧上下车

    c 、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以

    3、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在( )，依次排队

    a.机动车道上 b.站台或指定位置

    c.非机动车道上 d.人行道上

    4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应该( )

    a.快速跨越铁轨 b.进入到口，观察后通过

    c.一停，二看，三通过

    d.在 栏杆放下时抢先通过

    5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了

    安全明明应该( )

    a.用手遮挡风光 b.闭目缓慢形式

    c.下车靠边避让 d.迎着灯光行驶

    七、应采取的措施

    1、提高学生交通安全意识

    2、知道交通安全有些行为是不安全的

    3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

    4、培养青少年自我防范交通安全意识

    5、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理

    总结：

    通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。

    开学第一课教案安全篇初中 篇11

    教学目标：

    1、经过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

    2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命

    3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业

    教学重点：

    让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

    教学难点：

    加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

    教学过程：

    讲解交通安全事故案例

    一、导入：经过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的'通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自我学到的知识传达给周围的人们

    二、交通法规法律条文

    法规篇：

    1、道路、交通

    2、交通安全

    3、交通法规

    4、道路交通标志和交通信号

    5、看图识标志

    常识篇：

    1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

    2、行人横过马路为什么要走人行横道？

    3、没有划设人行横道的马路应当注意哪些？

    4、为什么不能翻越护栏？

    5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

    6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

    7、骑自行车应当注意什么？

    8、乘汽车时要注意什么？

    9、遇到交通事故怎样办？

    警示篇：

    1、骑自行车违反交通法规

    2、行走时违反交通法规

    3、铁路或铁路口违反交通法规

    4、交通安全教育卡

    三、观看小品——《爸妈，对不起》

    情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要细心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

    情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

    情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲痛的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

    教师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应当怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生？小组成员进行讨论，说出感受

    本课小结

    同学们，我们经过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

    四、交通知识问答课堂练习

    1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？

    a、一向向右看

    b、一向向左看

    c、先向左看，再向右看

    2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何经过？

    a、跑步快速经过

    b、示意机动车让行后直行经过

    c、确认安全后直行经过

    3、黄灯持续闪烁时表示

    a、有危险，车辆、行人不准经过

    b、车辆、行人须注意观望，确认安全后经过

    c、车辆、行人能够优先经过

    4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？

    a、即将变为绿灯，做好起步准备

    b、清理路口，不准通行

    c、道路通畅，快速经过

    5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？

    a、前排乘车人

    b、后排乘车人

    c、全部乘车人

    五、课后作业

    1、当你需要乘坐出租车时，你能够

    a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘

    c、站在人行道上拦乘

    2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？

    a、从机动车左侧下车

    b、从机动车右侧上下车

    c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够

    3、小红在等候乘坐公共汽车时，应当站在，依次排队

    a、机动车道上

    b、站台或指定位置

    c、非机动车道上

    d、人行道上

    4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应当

    a、快速跨越铁轨b。进入到口，观察后经过

    c、一停，二看，三经过

    d、在栏杆放下时抢先经过

    5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明应当

    a、用手遮挡风光

    b、闭目缓慢形式

    c、下车靠边避让

    d、迎着灯光行驶

    七、应采取的措施

    1、提高学生交通安全意识

    2、明白交通安全有些行为是不安全的

    3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

    4、培养青少年自我防范交通安全意识

    5、一旦不安全的事情发生了，明白应当如何去处理

    总结：

    经过此次安全教育，期望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自我所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立进取的人生观和价值观。

    开学第一课安全教育教案(系列十五篇)


    作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的开学第一课安全教育教案，希望能够帮助到大家。

    开学第一课安全教育教案 篇1

    一、教学目标：

    1、知晓安全乘车的道理。

    2、掌握一些必要的自我保护的方法。

    二、重点：

    能让幼儿知晓安全乘车的道理。

    三、难点：

    能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。

    四、教学准备：

    情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。

    五、教学过程：

    （一）引出问题

    师：今天天气怎么样？上个周末的天气是不是很好？趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可高兴了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗？

    （二）看情景表演并讨论

    1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师：好高兴呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真漂亮呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗！（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他教师辅助当成车开过），把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒）

    2、讨论师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？如果是你你会怎么做？出示图片小结：车在路上行驶的'时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。

    3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物师：车子又往前开，马上就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个（撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔）

    4、讨论师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？为什么呢？

    出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线，造成撞车事件。

    （三）请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客

    师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢？请几个小朋友来做做看。小朋友乘坐期间出难题。

    1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧！

    2、请他们选择正确的零食吃。

    （四）小结再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。

    师：好，我们今天知道了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢？车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线造成车祸。

    （五）延伸活动

    活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

    开学第一课安全教育教案 篇2

    一、教学目标：

    1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

    2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

    3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

    4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

    二、教学过程：

    (一)说说自己暑假中的见闻。

    师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

    同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

    (二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

    讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

    听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

    (三)回顾上学期的成绩。

    1、了解上学期成绩。

    2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

    3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

    4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

    (四)认识新朋友(新书)

    1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?

    2.老师带领学生熟悉教材。

    (五)数学常规要求：

    1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

    2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

    3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

    4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

    5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。

    三、全课小结，提出希望。

    同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

    开学第一课安全教育教案 篇3

    活动目标

    1.普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围。

    2.进一步增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，使学生懂得在校园中和交通方面要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

    活动时间：2019年x月x日

    活动地点：三年级(2)班教室

    活动准备：多媒体课件

    活动过程：开学安全教育主题班会一 、谈话导入

    安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

    二、小组 讨论：

    1.集会、做操时，我们要注意什么?

    a集会、做操时要做到快、静、齐。

    b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

    c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。

    (有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

    2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?讨论、反馈。

    ① 上、下楼梯不拥挤。

    ② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

    ③ 无事不上楼。

    3.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。)

    4.学生不得爬窗台、栏杆

    5.上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。)

    6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

    ① 不能随便爬到乒乓球台上玩。

    ② 不能爬围墙。

    ③不能爬学校周围的建筑。

    三、师生齐做安全选择题

    1. 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

    ①上下楼梯时，靠右侧行走。

    ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

    ③玩上下楼梯游戏。

    2.如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。

    ② 招呼同学去看热闹。

    ③情况危险，立刻报告老师。

    3.下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

    ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

    ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

    4.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

    ①身子探出窗外擦玻璃。

    ②用抹布擦桌凳。

    5.小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。

    ②找机会狠狠报复小刚。

    6.在学校不允许带哪些东西

    ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒

    7.班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃? ①可以 ② 不可以

    四、拍手学儿歌

    小学生要记牢，安全事很重要.

    教室内不打闹，电线类你别靠.

    走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.

    上下楼别拥挤，大让小要懂礼.

    集合时莫推挤，快静齐记心上.

    陌生人不要理，遇坏人报案去.

    有火灾一一九，有盗情一一零.

    安全歌人人记，都平安大家乐!

    五、总结

    我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

    开学第一课安全教育教案 篇4

    关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：

    安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：

    校园安全：

    1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。

    2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

    3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

    4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

    校外安全：

    1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。

    2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

    3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

    4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。

    5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

    6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

    饮食安全：

    1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。

    2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

    3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

    4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的.。

    节假日安全：

    寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

    暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

    作为班主任的日常管理安全：

    1、和家长及时沟通。

    2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

    3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。

    4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

    5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

    开学第一课安全教育教案 篇5

    开学第一课:安全教育教案

    教学目标:

    1、充分认识安全工作的重要好处。

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

    教学过程:

    一、导入:列举出生活中的安全事例。

    二、安全工作的重要性

    1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

    2、班级举例

    校园发生的事故及后果。

    3、国家、政府狠抓安全教育工作。

    4、目前校园抓的几项工作。

    三、小学生应注意安全的地方:

    1、学生讨论。

    2、群众归纳。

    (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，个性是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

    (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，透过公路要做到一停二看三透过。

    (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    五、安全教育总结

    新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救潜力，预防和杜绝各类事故的发生，我用心采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。

    安全教育资料紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育:

    一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

    二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

    三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

    同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的潜力，为全学期校园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

    开学第一课安全教育教案 篇6

    一、活动目标：

    1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

    2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。

    3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。

    4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。

    二、活动重点：通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯

    三、活动过程：

    1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

    2、列举不文明现象：

    请请同学们拿出一张纸，把你所看到的`一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。

    我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。

    3、良好习惯的养成：

    在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

    4、我们的承诺：

    只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

    只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。

    只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。

    只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。

    当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。

    当我们承诺他人时，决不食言说到做到。

    当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。

    5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!

    开学第一课安全教育教案 篇7

    教学重点：

    1. 学校安全教育的概念和目标；

    2. 学生个人安全的重要性和保护自己的方法；

    3. 学生在校期间常见的安全问题和应对方法。

    教学准备：

    1. PPT或黑板；

    2. 安全教育宣传资料；

    3. 各种学生安全问题的图片。

    教学过程：

    一、引入（5分钟）

    1. 通过一个小故事或图片，引出学生对安全的重视和关注。

    二、讲述学校安全教育的重要性（5分钟）

    1. 通过PPT或黑板，向学生介绍学校安全教育的概念和目标，使学生意识到学校安全教育对他们的重要性。

    2. 介绍学校为学生提供的安全保障措施，如安全防护设施、安保人员等。

    三、学生个人安全的重要性和保护自己的方法（10分钟）

    1. 结合学生的实际情况，列举一些学生可能面临的安全问题，如交通安全、防犯安全、食品安全等。

    2. 与学生一起讨论各个安全问题可能带来的后果，以及应对方法。

    3. 通过阅读相关安全知识的宣传资料，加深学生对个人安全的认识。

    四、学生在校期间常见的安全问题和应对方法（20分钟）

    1. 列举一些学校期间常见的`安全问题，如校园欺凌、校园火灾、校园意外伤害等。

    2. 按照问题的性质，介绍应对方法和相关应急措施。

    3. 鼓励学生主动参与应急演练，熟悉应对方法和流程。

    五、总结和反思（5分钟）

    1. 总结今天的内容，强调学生个人安全的重要性和保护自己的责任。

    2. 鼓励学生在学校期间积极参与各种安全教育活动和演练。

    教学延伸：

    1. 鼓励学生自行收集和了解其他安全问题，与同学分享；

    2. 组织学生参加安全知识竞赛或相关宣传活动；

    3. 邀请校园安全专家或警察来学校进行安全讲座或座谈会。

    教学评价：

    1. 观察学生在课堂上的参与度和反应情况；

    2. 定期组织学生进行安全知识测试或答题竞赛；

    3. 对学生的安全意识、安全技能进行评估和检查。

    开学第一课安全教育教案 篇8

    教学目标：

    1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

    2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的'意识。

    一、导入：

    师：假期结束了，老师看到每一个同学的笑脸，真高兴啊。在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗？那应该怎样做呢？

    根据学生们的发言板书：

    爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐；注意安全

    二、安全教育。

    师：现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

    （一）校内安全。

    1.在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。

    2.安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

    3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

    （二）校外安全。

    1、乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。

    2、不带危险物品（如打火机、小刀……）到校。

    3、注意用水、用火、用电安全，注意用气安全，预防溺水。

    开学第一课安全教育教案 篇9

    教学目标：

    1、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，从我做起”的意识。

    2、进行各方面的安全知识教育。

    教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，保护自我”的意识。

    教学过程：

    一、防火教育

    1、不得携带火源进入校园。也不允许携带电热水器及充电设备。

    2、小学生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品处用火，小学在家避免使用电器设施。

    3、不得在出坡上用火，保护大自然。

    4、火灾的处理办法：被火围困时，可以采取俯下身体、用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体等方式离开火场。若火势已大，必须立即报火警。

    二、防溺水教育

    1、小学生不得私自下河泳，游泳必须在家长（监护人）的带领下去游泳。

    2、不得私自结伴在水渠、河流、池塘、沼气等处玩耍、以及下河、塘等地捉鱼等。

    3、学习紧急情况下的自救方法。及时求救大人，同时拔打120，在有条件的情况下做落水者的心脏复苏。

    三、课间活动安全教育。

    请同学们在课间不做剧烈的活动，严格执行上下楼道右行的规则，避免发生各种伤害事故：上下楼梯做到慢行，不追逐嬉戏，不打闹，不起哄，不尖叫，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球，不坐课桌，做到静雅文明。

    四、交通安全教育。

    现在马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，做到上学家长亲自送，放学时家长亲自接。不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要坚持走路靠右行；过马路左看右看再左看，确无车辆就通过；不在马路上踢球；不准骑摩托车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

    五、食品安全教育。

    拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮，不得在校外无证摊点上吃饭，不得将生冷食品带进校园，养成良好卫生习惯；秋季多发流行疾病，校园内不得吃口香糖、瓜子，爱护我们校园的一草一木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持校园整洁。

    六、学会自护自救，提高防御能力。住校生不接受陌生人接送与来访，不得私自出校园。通校生必须有家长接送，女生回家结伴而行，带好照明工具，遇到形迹可疑的人要及时报告保安或教师。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待，晚上就寝一定要关好寝室门，离开寝室一定要锁门，熄灯钤响后不再从事其他活动。

    七、注重周末安全。同学之间要和睦相处，珍惜同窗缘份，大同学关心小同学；不得随意走亲串友，放学途中不私自在外玩耍、不到街上上网、不到建筑及施工场所玩耍。注意突发性事件自救的办法，不携带管制刀，回家途中遇事不围观、不参与。知道和会用几个常防护电话。

    最后祝全体学生：在新的学期里学习进步，健康成长；平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。

    我祝愿我校的全体教职工，在新学期里，身体好！工作好！家人平安！谢谢大家！

    开学第一课安全教育教案 篇10

    教学目标：

    1、培养幼儿防止雷击的知识。

    2、锻炼幼儿对事物的判断力和想象力，提高安全意识。

    3、以角色扮演的游戏形式，使幼儿在游戏中体验乐趣并掌握相关安全知识。

    教学准备：

    材料：

    ①录音机，磁带；

    ②模拟树，电线杆及电线；

    ③模拟房屋；

    ④银色包装纸制作的细条带状物；

    ⑤小兔头饰（若干）；

    ⑥篮子；

    ⑦音乐《下鱼了》；

    ⑧自编儿歌《安全避雷电》。

    知识：认识场景演出的小演员。

    教学进程：

    1、引入：

    老师带领孩子们到XX小朋友家中做客。

    2、躲避雷雨闪电的情景：

    （1）在途中听到雷雨闪电声（播放音乐），引导孩子们寻找避雨地方。

    （2）到达目的地后，听主人款待。

    3、围绕避雷雨闪电的情境提出问题：

    （1）在半路发生了什么状况？

    （2）小朋友是如何应对雷雨闪电的'？

    4、观看课件《如何防雷电》。

    5、围绕课件内容与孩子们探讨。

    （1）故事中的小朋友藏在哪里避雷雨闪电？

    （2）那位男孩也是这样做的吗？

    （3）谁的做法是正确的？

    6、教师总结：

    A、不要在大树下避雷雨闪电。

    B、不要停留在高危处。

    C、不要在电线杆旁。

    D、不要在湿地上停留。

    7、教育孩子们背诵儿歌《安全避雷电》。

    8、表演游戏《下雨了》：

    设定情境——播放《下雨了》音乐，兔妈妈和小兔们随乐出门采蘑菇。突然下起雨来，大伙赶快找个地方躲雨。雨停后，兔妈妈表扬聪明勇敢的孩子。

    开学第一课安全教育教案 篇11

    (一)教学目标:

    1、充分认识安全工作的重要好处。

    2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    (二)教学过程:

    1、导入:列举出生活中的安全事例。

    2、安全工作的重要性

    a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

    b、班级举例:校园发生的事故及后果。

    c、国家、政府狠抓安全教育工作。

    d、目前校园抓的几项工作。

    (三)、中学生应注意安全的地方:

    1、学生讨论。

    2、群众归纳。

    (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

    (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，透过公路要做到一停二看三透过。

    (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

    (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    (四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    (五)、教师小结

    小结资料:

    同学们好!

    这天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，这天我们就一齐来学习一些中学生就应记住的一些安全知识。

    人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在校园度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们必须要牢记以下几点:

    第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少校园都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。

    第二，做好劳动活动时的安全。校园或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

    第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三透过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

    第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一齐玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

    第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守校园各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越校园围墙和大门，不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护校园财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

    第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

    新的学期，让我貌同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

    开学第一课安全教育教案 篇12

    一、活动目的：

    1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。

    2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

    二、 活动过程：

    (一)、导入新课：

    提问：

    1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

    2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

    谈话：开学安全教育主题班会交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

    (二)、学生汇报：

    1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

    ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

    ②播放视频“车中的危险”。

    2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

    ①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

    ②学生介绍相关的交通法规。

    3、学生介绍文明乘车方面的资料。

    ①学生表演小品“在公共汽车上”。

    ②学生讨论。

    4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

    5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

    6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

    (三)、师生小结：

    提问：

    今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获? 教师小结;

    交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全， 发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

    开学第一课安全教育教案 篇13

    教学内容：

    校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

    教学目标：

    1、给学生充分认识安全工作的重要意义。

    2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

    3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

    教学过程：

    导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

    一、小学生应注意安全的地方：

    1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

    2、集体归纳：

    人身安全、饮食安全、交通安全？

    3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

    二、交流安全注意事项

    （一）人身安全

    在校安全问题

    1、按时到校离校

    学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

    放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

    2、课间纪律

    课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。

    3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

    4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

    5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；

    6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；

    7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器？

    校外安全问题

    1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

    2、不去危险场所游玩。

    3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

    4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

    （二）食品安全教育

    1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

    2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

    3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

    （三）交通安全

    1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

    ①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

    ②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

    ③穿越马路，要走斑马线。

    ④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

    ⑤要学会避让机动车辆。

    ⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

    2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

    ①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

    ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

    ③转弯时减速，观察并打手势。

    ④不要双手离把，不要并肩行驶。

    ⑤骑车不打闹，不追逐。

    ⑥骑车不要攀扶机动车辆。

    列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

    （四）防火自护、自救安全教育

    谈话导入：

    同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

    （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    我们的做法：

    a、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。

    b、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

    c、提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

    （4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    （5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

    （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

    2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

    3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

    三、同学谈一谈自己在那些方面做得不够好，今后还需要注意。

    学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

    四、小结

    同学们，安全无小事，只要我们处处小心。注意安全。提高晶体，并且掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，我们就能健康的成长，相信通过今天的学习我们同学都能做到。

    开学第一课安全教育教案 篇14

    教学目标:

    1、了解校园安全隐患，班主任开学安全教育第一课教案。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点:掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程:

    导入主题:同学们好!这天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，这天我们就一齐来学习一些中学生就应记住的一些安全知识。春季期间因为燃放烟花爆竹等发生了许多的安全问题。一切生活顺利的进行都是建立在“安全第一”的基础上的。而同学们大部分时间是在校园度过的，平安、健康的身体是学习、工作、生活的前提与本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

    一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

    1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    二、学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么

    ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方必须要扶好栏杆。③上下楼时不

    要将手放在兜里。④不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑤上下楼靠右行。

    2、群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

    3、课间活动应当注意什么

    ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    不吃过期、腐烂食品，不吃没有卫生安全标识的食品，不买流动小摊上的垃圾食品，不喝生水，不吃反复油炸的食品。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要注意观察来往车辆，遵守交通规则。

    2、乘坐公交校车注意事项:

    ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品。安全教育平台开学第一课

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，持续环境卫生等。

    五、其他校园安全的注意事项:

    1、如何正确对待老师的批评，甚至误解

    敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

    2、你与同学发生矛盾怎样办

    自己的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    3、如何加强教室安全

    要注意教室的安全。

    放学离开本班教室必须要关好门窗。

    不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患。试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

    不带危险品，尖利物品到班级。

    4、为什么不能提前到校

    校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    5、当自己感到身体不适时，怎样办

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

    7、安全小常识

    临危逃生的基本原则:

    持续镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电

    话，随时求救:

    “119”--火警“110”--报警

    开学第一课安全教育教案 篇15

    教学目标：

    1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

    2、了解学校安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

    教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    教学过程：

    一、导入：

    师：假期结束了，小朋友们都长大了!教师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，教师十分喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗那应当怎样做呢

    根据孩子们的发言板书：

    爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;

    注意安全

    二、安全教育。

    师：此刻，一个学期即将开始，下头，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情景，我和同学们一齐学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

    (一)校内安全。

    1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在学校内外追逐奔跑。

    2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

    3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学必须提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

    (二)校外安全。

    1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自我的座位上。

    2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。

    三、总结：

    同学们，期望经过我们的共同努力，构成一个“人人关心学校安全”的浓厚氛围。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范本事，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创立一个安全礼貌的学校。

    小学开学第一课安全教育


    作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的小学开学安全第一课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    小学开学第一课安全教育 篇1

    教育目的：

    1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。

    2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。

    教学过程：

    一、导入

    师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。

    二、导学达标

    、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

    1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

    2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

    3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?

    4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

    5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

    、珍爱生命，注意遵守交通规则。

    1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

    2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

    3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

    三、老师总结

    作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

    小学开学第一课安全教育 篇2

    一、教学目标：

    1、了解校园安全隐患;

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害、突发事件的教育。

    二、教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    三、教学过程：

    (一)校园中存在的安全隐患(请学生列举一些看见或思考过的危险现象)。

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食方面的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    (二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么?

    ①不要因为赶时间而奔跑;

    ②在人多的地方一定要扶好栏杆;

    ③下楼时要与同学保持一定距离;

    ④上下楼时不要将手放在衣兜里;

    ⑤不要在楼道内弯腰时东西、系鞋带;

    ⑥上下楼靠右行。

    2、课间活动要注意什么?

    ①室外空气新鲜，课间活动应尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程;

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等;

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    (三)其他校园安全应注意的`事项。

    1、如何加强教室安全?

    放学离开教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不给坏人留有可乘之机。

    上学时不要把球带进教学楼或在楼道走廊上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一下，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

    2、为什么不能提前到校?

    校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。若在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    3、当自己感到身体不适时，怎么办?

    应该及时告知班主任或科任教师，与家长取得联系。

    (四)交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外;人多时应注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    (五)小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

    小学开学第一课安全教育 篇3

    目的：

    1、思想品德教育

    2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。

    3、安全教育。

    活动内容及过程：

    一、爱校教育

    1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。

    2、教育学生爱学校，爱班级。

    二、常规教育

    大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

    1、课堂坐姿

    我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。

    老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

    老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

    2、听课、发言常规教育

    2.1、是会用耳朵听。

    听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。

    如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。（班主任发贴纸奖励做得好的.小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

    2.2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

    训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

    3、课前准备和下课

    现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

    4、路队

    排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。

    5、下课

    师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？

    下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢？老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。

    三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

    6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角。

    三、安全教育

    1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男生不能打架。

    2、不能乱动教室里的电线和开关。

    3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校。

    4、遇到问题要向老师报告。

    小学开学第一课安全教育 篇4

    教学目标：

    1.了解在课间不能玩的危险游戏及可能发生安全事故的重点场所和设施设备。

    2.了解课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则。

    3. 激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情，树立良好的安全活动意识。

    教学重难点：

    1.了解课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则。

    2.激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情，树立良好的安全活动意识。

    一、导入：

    1.过渡：同学们，伴随着清脆的上课铃声，我们又度过了一个轻松愉快的课间十分钟。在这十分钟里，你是怎样度过的呢?

    2.学生汇报

    3.你觉得你们过的快乐吗?过的'安全吗?(交流)

    4.看来，快乐是一定的，但安全就得打个问号了。那今天我们就一起来探讨如何安全又快乐地过课间。(板书：安全快乐过课间)

    二、室内安全

    1.过渡：你瞧，下课铃声一响，三(2)班的小朋友就迫不及待地冲出教室开始了他们的课间活动。(出示图片)请同学们认真观察五幅图片，说说他们的课间活动是否安全。如果不安全，容易导致怎样的安全隐患。我们应该怎样做才是安全的。

    2.学生交流。(强调：听音乐时，声音要小，防止损伤听力。还要注意雷雨天气不可戴耳机。防止雷击。)

    3.小品表演：

    (1)同学们，从大家刚才的汇报中，老师也深切地感受到安全过课间的重要性。可是刚刚我路过三(3)班时，却看到了这样的一幕。

    (2)小演员上台表演小品。

    (3)提问：小品中的同学有那些不安全的行为，可能会造成什么后果?你会怎样劝阻他们?

    (4)交流汇报。

    4.质疑：室内活动，还存在哪些安全隐患呢?

    5.交流。

    三、室外安全

    1.过渡：同学们，不仅室内的课间活动存在安全隐患，室外的课间活动也同样危险重重。让我们一起到操场去走一走，看一看。

    2.(出示图片)请同学们以小组为单位，观察图片，讨论在以下地点可能会发生什么意外?我们又该怎样小心提防?

    3.小组选派一名代表汇报讨论结果。

    4.质疑：室内活动，还存在哪些安全隐患呢?

    5.交流。

    四、楼梯安全

    1.过渡：同学们，楼梯作为连接室内和室外的桥梁，也存在这安全隐患。楼梯间踩踏已成为继交通、溺水外的又一大杀手，现在让我们一起来看一段短片。

    2.播放短片。

    3.交流。

    五、学习安全儿歌

    1.过渡：同学们，安全重于泰山，让我们一起来读《课间安全拍手歌》。

    2.齐读《课间安全拍手歌》

    3.同桌拍手朗读《课间安全拍手歌》

    六、总结

    你们是祖国的未来，更是决定一个个小家庭幸福的命脉。希望你们珍爱生命，文明玩耍，远离伤害，安全快乐过课间。

    小学开学第一课安全教育 篇5

    一、指导思想

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。

    二、活动主题

    健康 平安 安全 有序

    三、活动安排及具体措施

    1. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

    2. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

    3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

    四、教育内容提示

    (一)交通安全

    1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

    2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

    (二)进出园区安全

    1.不在路边摊贩上买东西。

    2. 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

    3.督促家长进入园区不吸烟。

    4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，

    5.按规定路线进、出园区。

    6.离园时和家长手拉手，防止走失。

    (三)设施设备安全

    1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

    2.不碰击走道里的“安全出口”标记。

    3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

    4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

    5. 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

    6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

    7. 不触摸电源、插座。

    8. 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

    9. 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

    10. 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

    11. 离园后不在园区内逗留。

    (四)一日生活安全

    1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

    2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

    3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

    4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

    5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

    6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

    小学开学第一课安全教育 篇6

    一、教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 ‘’

    3、进行预防灾害，预防突发事件的教育。

    二、教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    三、教学过程：

    一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的`隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么?

    2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间活动应当注意什么?

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    2、禁止购买用竹签串起的油炸食品。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，遵守交通规则。

    2、说一说学生乘坐公交车注意事项。

    五、校外活动安全

    1、不到池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍，严禁私自下河塘洗澡。

    2、不玩火。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

    六、校园安全其他注意事项：

    1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

    2、你与同学发生矛盾怎么办?

    3、如何加强教室安全?

    4、为什么不能提前到校?

    5、当自己感到身体不适时，怎么办?

    6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

    7、学习安全小常识。

    七、树自我防范意识

    不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

    八、全课小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻铭记“安全”二字，做到高高兴兴上学，平平安安回家。

    小学开学第一课安全教育


    作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的小学开学安全第一课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    小学开学第一课安全教育 篇1

    教育目的：

    1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。

    2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。

    教学过程：

    一、导入

    师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。

    二、导学达标

    、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

    1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

    2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

    3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?

    4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

    5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

    、珍爱生命，注意遵守交通规则。

    1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

    2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

    3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

    三、老师总结

    作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

    小学开学第一课安全教育 篇2

    一、教学目标：

    1、了解校园安全隐患;

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    3、进行预防灾害、突发事件的教育。

    二、教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    三、教学过程：

    (一)校园中存在的安全隐患(请学生列举一些看见或思考过的危险现象)。

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食方面的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的隐患。

    (二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么?

    ①不要因为赶时间而奔跑;

    ②在人多的地方一定要扶好栏杆;

    ③下楼时要与同学保持一定距离;

    ④上下楼时不要将手放在衣兜里;

    ⑤不要在楼道内弯腰时东西、系鞋带;

    ⑥上下楼靠右行。

    2、课间活动要注意什么?

    ①室外空气新鲜，课间活动应尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程;

    ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;

    ③活动的方式要简便易行，如做做操等;

    ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    (三)其他校园安全应注意的`事项。

    1、如何加强教室安全?

    放学离开教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不给坏人留有可乘之机。

    上学时不要把球带进教学楼或在楼道走廊上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一下，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

    2、为什么不能提前到校?

    校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。若在校门外拥挤，会造成意外伤害。

    3、当自己感到身体不适时，怎么办?

    应该及时告知班主任或科任教师，与家长取得联系。

    (四)交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    2、乘坐公交车注意事项：

    ①车停稳后方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

    ②乘车时要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外;人多时应注意看管好自身物品，谨防扒手。

    ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

    (五)小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

    小学开学第一课安全教育 篇3

    目的：

    1、思想品德教育

    2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。

    3、安全教育。

    活动内容及过程：

    一、爱校教育

    1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流新年的愿望。

    2、教育学生爱学校，爱班级。

    二、常规教育

    大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。

    1、课堂坐姿

    我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。

    老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。

    老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。

    2、听课、发言常规教育

    2.1、是会用耳朵听。

    听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。

    如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真。（班主任发贴纸奖励做得好的.小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。

    2.2、如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。

    训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。

    3、课前准备和下课

    现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢？老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角。训练动作。

    4、路队

    排队时要做到安静、快速、整齐。观看照片。

    5、下课

    师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？

    下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢？老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。

    三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。

    6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角。

    三、安全教育

    1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特别是男生不能打架。

    2、不能乱动教室里的电线和开关。

    3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校。

    4、遇到问题要向老师报告。

    小学开学第一课安全教育 篇4

    教学目标：

    1.了解在课间不能玩的危险游戏及可能发生安全事故的重点场所和设施设备。

    2.了解课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则。

    3. 激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情，树立良好的安全活动意识。

    教学重难点：

    1.了解课间活动的安全知识，掌握基本的安全规则。

    2.激发学生对生活的热爱和生命的珍惜之情，树立良好的安全活动意识。

    一、导入：

    1.过渡：同学们，伴随着清脆的上课铃声，我们又度过了一个轻松愉快的课间十分钟。在这十分钟里，你是怎样度过的呢?

    2.学生汇报

    3.你觉得你们过的快乐吗?过的'安全吗?(交流)

    4.看来，快乐是一定的，但安全就得打个问号了。那今天我们就一起来探讨如何安全又快乐地过课间。(板书：安全快乐过课间)

    二、室内安全

    1.过渡：你瞧，下课铃声一响，三(2)班的小朋友就迫不及待地冲出教室开始了他们的课间活动。(出示图片)请同学们认真观察五幅图片，说说他们的课间活动是否安全。如果不安全，容易导致怎样的安全隐患。我们应该怎样做才是安全的。

    2.学生交流。(强调：听音乐时，声音要小，防止损伤听力。还要注意雷雨天气不可戴耳机。防止雷击。)

    3.小品表演：

    (1)同学们，从大家刚才的汇报中，老师也深切地感受到安全过课间的重要性。可是刚刚我路过三(3)班时，却看到了这样的一幕。

    (2)小演员上台表演小品。

    (3)提问：小品中的同学有那些不安全的行为，可能会造成什么后果?你会怎样劝阻他们?

    (4)交流汇报。

    4.质疑：室内活动，还存在哪些安全隐患呢?

    5.交流。

    三、室外安全

    1.过渡：同学们，不仅室内的课间活动存在安全隐患，室外的课间活动也同样危险重重。让我们一起到操场去走一走，看一看。

    2.(出示图片)请同学们以小组为单位，观察图片，讨论在以下地点可能会发生什么意外?我们又该怎样小心提防?

    3.小组选派一名代表汇报讨论结果。

    4.质疑：室内活动，还存在哪些安全隐患呢?

    5.交流。

    四、楼梯安全

    1.过渡：同学们，楼梯作为连接室内和室外的桥梁，也存在这安全隐患。楼梯间踩踏已成为继交通、溺水外的又一大杀手，现在让我们一起来看一段短片。

    2.播放短片。

    3.交流。

    五、学习安全儿歌

    1.过渡：同学们，安全重于泰山，让我们一起来读《课间安全拍手歌》。

    2.齐读《课间安全拍手歌》

    3.同桌拍手朗读《课间安全拍手歌》

    六、总结

    你们是祖国的未来，更是决定一个个小家庭幸福的命脉。希望你们珍爱生命，文明玩耍，远离伤害，安全快乐过课间。

    小学开学第一课安全教育 篇5

    一、指导思想

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。

    二、活动主题

    健康 平安 安全 有序

    三、活动安排及具体措施

    1. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

    2. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

    3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

    四、教育内容提示

    (一)交通安全

    1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

    2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

    (二)进出园区安全

    1.不在路边摊贩上买东西。

    2. 督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

    3.督促家长进入园区不吸烟。

    4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，

    5.按规定路线进、出园区。

    6.离园时和家长手拉手，防止走失。

    (三)设施设备安全

    1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

    2.不碰击走道里的“安全出口”标记。

    3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

    4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

    5. 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

    6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

    7. 不触摸电源、插座。

    8. 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

    9. 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

    10. 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

    11. 离园后不在园区内逗留。

    (四)一日生活安全

    1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

    2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

    3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

    4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

    5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

    6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

    小学开学第一课安全教育 篇6

    一、教学目标：

    1、了解校园安全隐患。

    2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 ‘’

    3、进行预防灾害，预防突发事件的教育。

    二、教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    三、教学过程：

    一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

    1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

    2、学生饮食、就餐的安全隐患。

    3、学生交通安全隐患。

    4、校园隐性伤害的`隐患。

    二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

    1、上下楼梯要注意什么?

    2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    3、课间活动应当注意什么?

    三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

    1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

    2、禁止购买用竹签串起的油炸食品。

    四、交通安全注意事项。

    1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，遵守交通规则。

    2、说一说学生乘坐公交车注意事项。

    五、校外活动安全

    1、不到池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍，严禁私自下河塘洗澡。

    2、不玩火。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

    六、校园安全其他注意事项：

    1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

    2、你与同学发生矛盾怎么办?

    3、如何加强教室安全?

    4、为什么不能提前到校?

    5、当自己感到身体不适时，怎么办?

    6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

    7、学习安全小常识。

    七、树自我防范意识

    不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

    八、全课小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻铭记“安全”二字，做到高高兴兴上学，平平安安回家。

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