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    发表时间：2024-09-12

    适合小学生的班会主题PPT内容。

    作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小学生主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    适合小学生的班会主题PPT内容 篇1

    【活动主题】

    自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中异常是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也期望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

    【活动目的】

    1、经过这次班会，让学生明白地震给人民带来的严重灾害。

    2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

    3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护本事，有利于学生的健康成长。

    【活动准备】

    视频播放，ppt课件

    【活动过程】

    一、导入活动主题：让世界充满爱。

    在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。

    “防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否明白注意安全、注意防震减灾的重要性恶魔总是来找无知的人。今日，经过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

    二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。

    1、展示地震后的相关图片。

    2、了解唐山大地震(播放视频)，汶川地震。

    三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

    1、地震发生时如何应对。

    (播放地震逃生教育短片)

    2、补充：强震过后如何自救。

    A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

    B、使伤者先暴露头部，坚持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。

    C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

    D、先救易，后救难;先救近，后救远。

    四、地震无情人有情：献出自我的一份爱心。

    讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应当怎样办

    生：

    (1)号召我们身边的'人为地震灾区人民捐助物资。

    (2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。

    2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。

    【活动小结】

    地震十分可怕，因为它不可预测，威力大，可是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!

    适合小学生的班会主题PPT内容 篇2

    活动目的：

    1.通过诗歌朗诵，小品表演等形式，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

    2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

    3.通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

    设计理念：

    本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。

    活动准备：

    1.布置黑板和教室。

    2.《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。

    3.同学们编排的诗歌朗诵和小品。

    活动过程：

    一、主持人出场宣布班会开始

    （在《感恩的心》的背景音乐中小主持人上场）

    甲：慈母手中线，游子身上衣。

    乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

    甲：谁言寸草心，报得三春晖。

    乙：敬爱的老师，

    甲：亲爱的同学们，

    合：大家下午好！六（3）班《寸草春晖——感恩父母》主题班会现在开始！

    二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

    男：是您将我带到人间

    教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

    女：是您领我认识世界

    天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

    合：您用爱心穿引的线

    那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

    女：如果我是风筝您就是拉动风筝的线

    男：如果我是一条船您就是灯塔是港湾

    合：这就是父亲的爱这就是父亲的情

    女：她柔柔如水轻轻如烟

    男：他深沉如海恩重如山

    女：鲜花可以枯萎

    男：沧海可变桑田

    合：但父母的爱却永远留在我们的心间

    三、感悟父母的爱

    1.被父母感动的事

    甲：非常感谢两位同学的朗诵。不管你多富有，无论你官多大，无论何时，我们最不能忘怀的是谁？

    （生齐答：父母）

    乙：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。下面请同学们谈谈爸爸、妈妈做的让你最感动的一件事。

    （学生叙述爸爸、妈妈做的让人最感动的事）

    甲：从同学们的谈话中我深深地感觉到父母的爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。

    2.小品表演《妈妈的唠叨》

    乙：然而，许多时候，我们大多数同学只是在尽情享受父母的爱，却很少向父母回报，我们只是在获取，却没有付出；更有甚者，对于他们的关爱竟不领情，这不，这里就有一位。请欣赏小品《妈妈的唠叨》——

    上学去：

    “妈妈，我上学去了！”

    “哎，路上慢点骑车！在学校听老师的话，上课专心听讲，不要做小动作！别跟同学闹别扭！……”

    “知道了，知道了，烦不烦！”

    放学后：

    “都十二点了，这孩子怎么还不回来？”

    “妈妈，我回来了！”

    “快坐下歇歇，今天在学校表现好吗？老师讲的东西听的懂吗？怎么回来这么晚哪？是不是……”

    “我刚到家，你怎么这么唠叨，我不吃了！”碗筷重重一放，扬场而去。

    （小品表演完毕）

    甲：同学们，你们觉得明明这样做对吗？那么他应该怎样做呢？

    （学生评议；学生反思）

    甲：其实，父母的.爱就在这令人厌烦的唠叨中，更在一些琐碎的小事中。你们可曾想过，在你们背着书包快快乐乐上学的背后，爸爸妈妈的一天是怎样过的呢？学生讲述父母一天的繁忙生活。

    甲：由此可见，爸爸妈妈一天上的班有两个，一个是在单位上班，一般是八小时，八小时完了之后是在家里上班，就是买菜，做饭，干家务，管我们的学习。

    四、反思自己对父母的态度

    乙：父母为我们付出了许许多多，血汗、金钱、甚至生命，然而他们从来不求我们回报。而我们呢？我们是否应该帮他们做一些力所能及的事？

    甲：下面就请大家谈谈你曾为爸爸妈妈做过什么？

    （学生讲述）

    乙：当父母劳累了一天后，回到家里迎接他们的是甜甜的微笑，是清凉的开水，是你们那一双双勤劳的小手，他们该多么开心呀！然而，许多时候，我们非但不能让他们开心，反而令他们伤心。

    同学们，让我们用真诚的心说说自己做的哪些事令父母气恼、伤心了呢？

    （心灵独白）

    甲：同学们，在今后的生活中，让我们给父母少一份担心、伤心，多一份孝心和爱心吧！

    合：父母恩情重如山、深似海！让我们用一颗感恩的心来孝敬我们的父母吧！

    五、老师讲话

    孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。的确，父母的爱是一剂特效药，他能医治你那颗受伤的心；父母的爱又是一盏指路灯，他能指明你人生的方向。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量？有谁能真正偿还呢？

    所以，让我们感谢父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们把我们养育成人。也让我们感谢老师，感谢朋友，感谢那些陌生的人，甚至感谢那些批评和嘲讽我们的人。因为，常怀感激之心，我们的生活才会更加充实愉快，我们的人生才会更加绚丽灿烂。这个世界正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

    六、宣布活动结束

    甲：非常感谢刘老师的讲话。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。

    乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！”

    甲：感恩是一杯美酒，

    乙：感恩是一曲颂歌。

    合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！

    乙：现在，我宣布六（3）班《寸草春晖——感恩父母》主题班会到此结束！

    适合小学生的班会主题PPT内容 篇3

    目标：

    1、知道人民币上的国徽是祖国的象征，了解人民币的历史，培养保护人民币的意识。

    2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义，了解五星红旗在重要时刻升起的意义。

    3、学会制作五星红旗，感受爱国的情感。

    过程：

    一、认识人民币

    1、出示：一张100元的人民币

    问：同学们，这是什么？

    [想必大家对它并不陌生吧，它叫人民币，是中华人民共和国统一的货币，面值为100元。你有没有仔细研究过它？今天就让我们一起研究研究它。]

    2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”

    3、在让我们来看看人民币的历史。

    4、看了人民币的历史之后，你有什么感受？

    5、总结：人民币是为了方便人民的利益而不断发展变化的，它既是人民的象征，也是国家的象征，保护人民币是我们每一个中国人的责任，更是我们爱国精神的体现。可是，有些人却这样对待人民币，你觉得对么？为什么？

    6、小组交流后大组交流。

    7、我们小学生应该怎样做到保护人民币？

    二、五星红旗我为你骄傲

    1、大家一定非常熟悉这面旗子吧，告诉我它的名字。

    2、你知道五颗星星的含义么？

    3、总结：五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的，五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。从此，它被赋予了神圣而有庄严的使命。从新中国成立之今，它一次又一次地飘扬在世界各地，它记载着伟大的祖国，强大的民族一次又一次的胜利。就让我们一起回顾一下这些令人惊心动魄的历史时刻吧。

    4、刚才，五星红旗的哪一次飘扬最让你感动，为什么？

    5、讨论：作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。

    6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热爱吧！(全体起立)

    7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜艳的五星红旗。

    同学们，你们是中华民族的未来和希望，让我们热爱我们的伟大祖国吧！让我们好好学习，时刻为报效祖国而准备着，为我们的民族创造更多的奇迹而准备着！为中华民族的腾飞而努力奋斗！1949年10月1日中华人民共和国成立了，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安门广场，它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。

    介绍背景：

    1960年5月25日，中国登山队队员成功登上了世界第一高峰——珠穆朗玛峰。五星红旗高高飘扬在世界最高处，它在告诉世界，中国人征服了世界高峰。2005年，中国登山队第四次登珠峰并科学地测出珠穆朗玛峰的最新高度为8848.43米。五星红旗再次飘扬在世界高峰，它再一次向世人展示了中国人不畏艰险，努力攀登的卓越精神以及严谨的科学态度和先进的科学技术。

    1971年10与25日，第26届联合国大会通过决议正式恢复中国在联合国的一切合法权利，五星红旗骄傲地飘扬在联合国大厦前，这是一个辉煌的时刻，这是一个中国人和全世界爱好和平的人值得庆贺的时刻。

    1997年7月1日，每一个中国人都不会忘记它，历史也将牢牢记住它，这一刻五星红旗在香港升起，也在每一个中国人的心中升起，中国恢复了对香港的行使主权，游子终于回归了母亲的怀抱！世界在称赞一位了不起的母亲！

    1999年12月这位母亲以同样温柔的怀抱欢迎另一位游子——澳门的'回归，澳门每一寸土地都印红了笑脸，那是五星红旗在飞扬。

    2001年7月13日，那一晚全世界的中国人都没法平静，我们胜利了，中国北京成功申办了2008年夏季奥运会，中国人再一次向世界证明了中国的实力和魅力。美丽的国度，古老的文化我们将给世界一个全新的中国，五星红旗在每一个华夏子孙的心中激荡！

    2003年10月15日，我国自主研制的“神舟”五号载人飞船,在酒泉卫星发射中心由“长征二号F”运载火箭发射成功,航天员杨利伟成为首位飞上太空的中国人。五星红旗首次在外太空扬起，中国人终于实现了古老的飞天梦，这标志着我国的航天事业发展已进入世界领先地位。

    中国运动员一次又一次在世界赛场上摘得金牌，五星红旗一次又一次在世界舞台上升起，那一次我们格外激动，亚洲第一飞人——刘翔再一次有实力告诉世界，中国是一个会不断创造的奇迹国家，中华民族的血液中奔腾着黄河的气势。

    2004年12月5日，中国国际救援队受命奔赴了印度洋大海啸重灾区印度尼西亚，次日早晨首次在亚齐省省会班达亚齐的宿营地举行了庄严的升旗仪式。伴随着黎明的朝阳，在全体队员的注目礼中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。中国国际救援队领队、升旗手赵和平说：“无论走到什么地方，每当五星红旗升起的时候，我们的自豪之情就会油然而生。祖国永远在我们心中，祖国永远和我们在一起。”五星红旗传承着中华民族优秀的传统美德，友谊之花开遍世界的每一个角落。

    适合小学生的班会主题PPT内容 篇4

    活动目标：

    1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。

    2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

    3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。

    活动流程：

    主持人：我们伟大祖国迎来了她的72岁生日。前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。

    【第一环节：国庆畅谈爱国之情】

    主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。学生进行讨论交流

    表演小品：过国庆节

    国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。

    主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。

    【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】

    请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。

    女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。

    男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。

    女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。

    男：从矮楼到大厦，

    女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。

    男：从一张硬板床到一张席梦思。

    女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

    合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!

    【第三环节：爱国主题名人名言知多少】

    主持人：比一比你能想到哪些爱国名句?

    国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。

    我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

    爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。列宁

    为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉!艾青

    【第四环节：演唱爱国歌曲】

    主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。

    演唱曲目《爱我中华》

    主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会到此结束。

    活动小结：

    通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任让他们明白为什么爱国以及作为学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。

    适合小学生的班会主题PPT内容 篇5

    活动目标：

    1、了解“创卫”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息。

    2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。

    3、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。 培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。

    活动过程：

    一、组织学生了解“创卫”

    师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？

    1、什么是创卫?

    答：创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我市目前正在争创省级卫生城市。

    2、创建卫生城市有什么意义?

    答：创建卫生城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平具有重要意义。

    3、创卫能给老百姓带来什么实惠?

    答：创卫是对城市的综合整治。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到

    不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水碧、天蓝、地绿，干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。

    4、创建卫生城市包括哪些内容？

    （1）爱国卫生组织管理。

    （2）健康教育。

    （3）市容环境卫生。

    （4）环境保护。

    （5）公共场所，生活饮用水卫生。

    （6）食品卫生。

    （7）传染病防治。

    （8）病媒生物防治。

    （9）社区和单位卫生。

    （10）城中村及城乡结合部卫生。

    二、关注创卫，了解生活中的陋习

    三、创卫口号大比拼：

    随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。

    1、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护！

    2、环境卫生，从我做起！

    3、整洁家园，人人有责！

    4、大连是我家，整洁靠大家！

    5、做城市的主人，当创卫先锋！

    6、创建美好家园，从一点一滴做起！

    7、手拉手，心连心，共建文明新大连！

    四、创卫从我做起，我为创卫添光彩

    学生讨论，集体交流。

    五、活动总结

    通过本次主题班会，全体学生的'环保意识和责任意识进一步提高，文明行为意识大大加强，学生的参与热情高，积极主动，均有信心从我做起，从身边做起，努力改变自身的不良的卫生文明行为习惯，有利的促进了学校创卫工作的开展

    适合小学生的班会主题PPT内容 篇6

    班长：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们是祖国的小雏鹰，我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。老师们，同学们，大家好！四（1）中队“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始，让我们以热烈的掌声有请主持人上场。

    甲：爷爷常说，中华是文明古国。

    乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

    丙：老师教导我们，知书达礼儿时起。

    丁：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

    甲：在校园里，我们是文明的学生；

    乙：在家庭中，我们是文明的孩子；

    丙：是啊！我们是21世纪的主人，，更应该讲文明、懂礼貌。

    丁：那么，文明礼仪大家知道多少呢，下面进入我们的抢答环节：

    A、女同学开始爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。（错）

    B、对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。（错）

    C、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）

    D、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）

    E、进入别人的房间应先怎么做？。（先敲门）

    F、迟到的同学在教室门口，应先停下脚步，讲什么？（报告）

    G、无论要求别人做什么，都应该什么字当先。（请）

    H、下早读课钟一响，同学们必须到教室走廓集中，排好队，这一过程要做到（）、（）和（）用三个字概括出来。（快、静、齐）

    I、我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”）

    丙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！请欣赏三句半：《校园礼仪》

    我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！

    穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！

    校园内外不乱跑，自觉排队往右靠！危险游戏不要做，别忘掉！

    自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习。要记牢！

    天天来把卫生搞，贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！

    预备铃响进教室，课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！妙、妙、妙！

    升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！要有力！

    同学之间要友爱，互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！

    校园礼仪搞得好，好人好事真不少！礼仪少年在哪里？瞧、瞧、瞧

    丁：四位刚才说的可真带劲儿啊，看来文明礼仪无处不在！下面请听诗朗诵《文明礼仪要”十讲》

    语言上讲文明，行为上讲规范；

    学习上讲刻苦，生活上讲卫生；

    活动中讲参与，集体中讲团结；

    待人上讲礼貌，处世上讲团结；

    校内外讲团结，时时处处讲安全。

    丙：其实文明礼仪就是从我做起，从小事做起的，你的`帮助可能就是雪中送炭。接下来请听中国历史故事《孔融让梨》

    在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。虽然家里兄弟多，但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格：要勤奋读书；对人要懂礼貌；说话要和气；无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己；别人有困难要给予帮助。孔融年纪虽小，爸爸和妈妈的话，他都记得清清楚楚。他喜欢做事，总抢着扫地呀，端碗什么的，非常讨人喜欢。

    在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人；然后挑两个大的给爸爸、妈妈；再把大的一个一个分给了哥哥们；最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢？孔融回答：“我年纪最小，当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。

    后来，爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。于是大家就把它传诵开了，从古代一直讲到现在。

    丁：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。吹起了螺号心里美。请欣赏歌曲《小螺号》

    丙：同学们的表演真棒，学习礼仪善交往，团结同学敬师长。在校园里，我们是文明的学生，请听《我们都要讲公德》

    小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

    尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

    社会是个大家庭，人人都要多关心。

    花草树木有感情，请你别伤它的心。

    随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

    过马路走人行道，这条千万别忘掉。

    红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

    我们都要讲公德，人人才会夸你棒！

    夸你棒！

    甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥；

    乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；

    丙：在家庭中，我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建造爱心屋

    齐：请听校园童谣（拍手歌）

    你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三，文明用语说得欢；你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。你拍七，我拍七。诚实守信心间记。你拍八，我拍八。保护环境靠大家。你拍九，我拍九。锻炼身体要持久。你拍十，我拍十，遵纪守法要坚持。

    丁：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。做文明使者，送去美丽的花环！

    丙：好儿童，志气高。讲文明，懂礼貌。小朋友们呀团结友爱心一条。最后请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》

    《咱们从小讲礼貌》晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘。小朋友们呀欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您早！同学你好！咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌！

    好儿童，志气高。讲文明，懂礼貌。小朋友们呀团结友爱心一条。不骂人来，不打架。果皮纸屑不能抛，纪律要遵守，卫生要做到。咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌！

    班长：下面请老师讲话，大家欢迎！

    师：同学们！今天的主题队会开得非常成功。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。我相信通过今天的主题队会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的！愿你们做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好！谢谢！

    班长：全体起立！呼号。

    师：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

    学生：“时刻准备着！”

    班长：活动到此结束，谢谢老师们的光临！

    适合小学生的班会主题PPT内容 篇7

    教育目的：

    帮助学生树立正确的理想观，人生前途观，让他们明白理想与个人奋斗之间的关系，纠正一些不正确的观点，积极努力学习，真正成为社会的有用之材。

    准备工作：

    1.让学生在课前收集和职业有关的一些资料，初步明白和职业有关的一些内容，如职业的定义、职业的分类、职业的分布等等。

    2.发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法，自己未来会选择什么样的职业等。

    3.每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章，并说出自己对这个职业的理解、看法。

    教育设想：

    以知识抢答赛的形式，以组为单位，分必答题和抢答题。为充分调动同学们参与的积极性。设最佳小组一名。

    会场布置：

    用美术字在黑板上写上：我们的理想职业

    活动程序：

    一.教师导入

    同学们，我们每一个人都有自己的理想，我们的理想要通过一定的职业来体现，如何才能选择到我们理想的职业呢？这又决定于我们的努力奋斗程度。下面就让我们带着这些问题，来开始今天的主题班会。

    二.宣布竞赛规则

    1.以组为单位，分必答题和抢答题。

    2.必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。

    3.抢答题由各组同学自由抢答，由教师说“开始”后方可抢答（如有违例则倒扣10分，回答错误倒扣10分）

    4.每题10分，依据最后得分评出最佳小组一名。

    三.竞赛开始

    1.各组派代表上台宣读“我的职业理想”，做为基础分100分。

    （学生读完后，教师做出适当的评价）

    2.进行必答题和抢答题的竞赛

    第一组题：（必答题）

    a.有人说，“管他什么职业不职业的，只要有钱赚，就是好职业。”你对这一点是怎样看的？

    b.假如你是一名清洁工人，当你在扫地的时候，别人捂着鼻子走开，并且还说“真脏”，在这种情况下，你还会热爱自己的工作吗？

    c.假如你是一名医生，每月的工资只有五六百元，而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元，这时你的心情还会平静下来吗？说说你的看法。

    d.假如你是学电脑专业的，这时有两种职业供你选择，一是高薪的总经理助理，一种是待遇一般的科研人员，但却是从事国家重点项目的攻关工作，你会选择哪一种工作呢？教师引导分析：在职业的选择当中，我们一定要克服一些不正确的看法，即一切向“钱”看，其实工作并没有高低贵贱之分，在我们这个社会里，不同的人从事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能实现自己的理想，能为社会做出一定的贡献就可以了。正是由于不同的人的.不同劳动，才构成了我们今天的社会。

    第二组题：（必答题）

    a.假如你是一名售货员，你打算怎样做好自己的本职工作？

    b.假如你是一名警察，你打算怎样做好自己的本职工作？

    c.假如你是一名护士，你打算怎样做好自己的本职工作？

    d.假如你是一名教师，你打算怎样做好自己的本职工作？

    教师引导分析：我们不管做什么工作，都应当干一行爱一行，以兢兢业业的员工风格，无私奉献的公仆精神，尽自己最大的能力去把工作做好。

    第三组题：（抢答题）

    a.假如你是一名消防队员，看见起火了，你首先想到的是什么？

    b.假如你是一名警察，看见有人在偷东西，你首先想到的是什么？

    c.假如你是一名记者，去采访一名囚犯，你的第一句话是什么？

    d.假如你是一名足球前锋，当对方的守门员脱手的时候，你首先想到的是什么？

    教师引导分析：我们做什么事情，都应该有一定的职业意识，这种职业意识，是我们做好工作的前提。

    第四组题：（抢答题）

    a.近视患者不宜从事哪些职业？（举例即可）

    b.发音不准确者不宜从事哪些职业？

    c.手指不灵活者不宜从事哪些职业？

    d.身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？

    教师引导分析：在选择职业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的能力，做出更大的贡献。

    第五组题：（必答题）

    a.一名韩国女老板以工人干活不够积极为名，罚全体工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的则被“炒鱿鱼”，如果是你，你会选择哪一种方式呢？

    b.一间工厂，每天加班一两个小时，却不给加班费，如果是你，你会怎么办呢？

    c.你在一间国营企业工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的鱿鱼，这时你该怎么办呢？

    d.一间工厂以检查偷窃为名，对出入工厂的工人强行搜身，你觉得这种做法对吗，为什么？

    教师引导分析：现在是法制社会，在工作中，我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。

    第六组题：（学生自由抢答）

    a.有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？

    b.歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？

    c.全中劳动模范李素丽是一名售票员，曾经有人为她在政府部门找了一个轻松的工作，但被她婉言谢绝了，最后取得了不平凡的成绩。如果是你，你会去政府部门工作吗？为什么？

    d.爱迪生曾经当过报童，高尔基甚至没有进过学校，但他们都取得了不平凡的成就，如果一开始你就对自己的工作不满意，你还会象他们一样去奋斗吗？为什么？

    3.学生结合自己的具体情况，自由讨论，谈谈自己对职业有了什么样的认识，有什么深刻的体会，然后找几个同学谈谈自己的看法。

    （教师公布各组的得分情况）

    四.教师归纳小结：

    同学们，我们每一个人都有自己的理想，每一个人都想找到一份称心如意的工作。但是，我们在选择职业的过程中，应当树立劳动光荣的观点。我们这个社会，是由每一个人的劳动构筑而成的。在我们这个社会里，劳动并没有高低贵贱之分，只是；由于社会分工的不同。假若我们以后找到了一份称心如意的工作，那就要尽自己最大的能力去做好它。假若我们找到的工作不那么让人满意，那也不要泄气，在做好自己本职工作的同时，同样要为实现自己的理想去奋斗。最后，我祝同学们都能实现自己的理想，体现自己的价值，创造出自己美好的人生前途！

    适合小学生的班会主题PPT内容 篇8

    一、活动目标：

    让学生懂得廉洁教育从我做起，要讲诚信话，做诚信事，并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。培养他们“以廉为荣，以贪为耻”的意识和文明守法观念，从不抄袭作业、考试作弊、言行一致，不贪小便宜等生活习惯做起，让他们懂得了远离不良诱惑，洁身自好，做一个诚信守法的人。

    二、活动准备：

    阅读敬廉崇洁德人物事迹

    排练诚实守信的小品

    收集关于“诚实守信”的名言及故事.

    辩论会的准备工作

    三、活动过程：

    （一）感悟廉洁

    王：廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流。牛玉儒、任长霞、梁雨润、……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，高扬着一身正气和民族精神。下面请张逸同学介绍《任长霞》生平。

    （她是一个一年工作4600个小时的女局长，以自己的忠诚、才干和辉煌业绩，先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号。任长霞以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。她在民间亦是一个传奇人物：八旬乡间老妇讲述着收兔毛女人的故事，那是任长霞为打探黑道消息的乔装打扮；鸣冤告状的群众记得她边接案子边掉眼泪的.场景，任长霞的死有群众十里长街送别，她40年的生命让人感动了。（PPT）

    林：任长霞的这种一心为民，立党为公的精神现在有，历史上有，我们身边有，下面请听同学们为我们带来的历史上廉政为民和我们身边崇廉尚洁、诚实守信的故事。

    （徐颖、邱于珊等，并欣赏有关廉洁人物的心声）。

    王：人的死有重于泰山，有轻于鸿毛。你是怎样理解廉洁二字？面对前路，你选择怎样的人生？下面同学们结合前面的例子进行讨论，并发表自己观点。

    （同学发言）

    （二）追求诚信

    林：感谢同学们的热烈发言，XXX同志说得好，我们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，社会发展、国家富强、民族振兴的重担就落在我们身上，所以当被牛玉儒同志“燃烧自己，照亮大家”、任长霞同志“立警为公、执法为民”的可贵精神所感动时，我们更应该从我们做起，从小事做起，讲诚信话，做诚信事，不相互攀比、不找关系、不搞小特殊、不盲目追星，努力学习。

    王：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。

    林：对于诚信相信每个人都有自己的理解。那么，同学们又是怎么理解的呢？

    （同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法）

    王：同学们自己收集了许多小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。下面欢迎朱天骏讲诚信故事。

    （讲述了一个刚考上北大的年青学子去办入学手续，但因为行李太多，太笨重很不方便，就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月，火辣辣的太阳烤着大地，他忙得满头大汗，终于把事办完了。在去拿行李的途中，年轻人还想着：老爷爷会不会因为太阳太大受不了，弃他而去呢？等他回来时，他发现他的担心是多余的。看着淋漓的老人，满怀的感激之情却无从说起，于是就愣在那里，看着老人带着理解的微笑离开了。

    林：通过这个事例让我们了自己的“诚信”也会带给别人快乐。

    你们知道吗，第二天，青年发现那位“老爷爷”居然是北大副校长李羡林教授。于是这段佳话流传至今。但是在现实生活中，我们有些学生认为诚信可有可无，请看小品：

    小品演出：《作弊》

    王：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢？

    （三）联系实际，从我做起。

    林：在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？让我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。

    学生辩论会。

    王：那么作为一名小学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢？有。我们的诚信精神体现在哪里呢？---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。

    林：我们期望着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守法同在，与崇廉倡俭同行。从自己做起，从现在做起，了解反腐倡廉的知识，阅读反腐倡廉的故事，学习反腐倡廉的人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让“廉洁做人”在我们的校园蔚然成风。

    （四）班主任寄语（活动小结）：

    我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石；需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。愿同学们都来做诚信明礼的好学生，做一个可爱的人。

    适合小学生的班会主题PPT内容 篇9

    教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

    主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

    感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

    感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

    感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

    感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

    拥有一颗感恩的心

    感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

    感恩你所有的所有（班主任工作）

    在确定班会课的主题后，为了更好的让学生受到教育，感受到父母的真情，产生爱父母的情感，而不是靠枯燥的说教往学生的头脑中灌。我充分挖掘各种教学资源，开始了以下准备工作：

    1、加强宣传发动，向学生公布了本次《感受关爱，感恩父母》主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动氛围。

    2、制定“感恩调查问卷”。

    3、准备《感恩的心》光盘，让学生搜集反映母爱和父爱的震憾心灵的亲情故事、照片，搜集相关的文章，歌曲，准备节目（歌唱、小品等）。

    4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。

    课前资料的搜集的过程，也正是学生用心感受父爱和母爱，学会感恩的一个过程。通过这个过程可以让学生进一步认识到，他们的成长离不开父母的养育之恩，让学生知道应该如何知恩图报。

    活动过程：

    一、主持人宣布活动开始

    二、拥有一颗感恩的'心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》

    三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）

    四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

    给父母的报答是精神上大于物质上。

    给父母的报答是物质上大于精神上

    五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

    六、班主任讲话

    在这次感恩主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

    适合小学生的班会主题PPT内容 篇10

    活动主题：

    弘扬爱国精神

    活动准备：

    学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品

    活动过程：

    （主持人出场）

    A：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

    B:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感！

    A:下面请听小组唱《十月是你的生日》。（表演节目）

    B：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

    （表演节目）

    A：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。

    B：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。

    A：那么你能想象72年以后的祖国是什么样子的吗？请看小品《穿越时空72年》。

    （表演节目）

    B：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧！

    A：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。

    B：举办2008的世界奥运、2010的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。

    A：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。

    A：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。

    B：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。

    A：下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌）

    A、B：让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！

    （活动结束）

    活动节目单

    1、《十月是你的生日，中国》

    2、《我爱我的祖国》

    我爱我的祖国

    我爱我的祖国。

    我的祖国，

    是我生下来睡的摇篮……

    是我第一天上学去走过的石子路；

    是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭；

    是营火晚会熊熊燃烧的篝火……

    我爱我的祖国。

    我的祖国，

    是吐鲁番的葡萄，哈密的瓜；

    是海南岛的菠萝，天津的鸭梨；

    是关中平川雪白雪白的棉花；

    是长江两岸金黄金黄的稻谷；

    是青藏高原胖墩墩的牦牛和绵羊，

    是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松；

    是集市上一堆一堆的竹笋一篮一篮的鸡蛋；

    是百货公司里一个个大眼睛的布娃娃，

    一件件花蝴蝶般的连衣裙……

    我爱我的祖国。

    我的祖国，

    是屈原的诗歌、鲁迅的文章；

    是张衡的候风地动仪，

    陈景润数学皇冠上的明珠；

    是女排姑娘赢得世界冠军的金牌，

    登山队员插上珠穆朗玛峰的五星红旗……

    我爱我的祖国。

    我的祖国，

    是边防哨所战士枪口的准星；

    是港口领航员帽檐上的国徽；

    是国徽上天安门晴湛湛的蓝天，

    蓝天下的鸽哨，鸽子回翔的华表

    和堆满鲜花的人民英雄纪念碑……

    我爱我的祖国。

    我的祖国，

    是用儿歌催我熟睡的奶奶；

    是用乳汁喂我长大的妈妈；

    是教我认读拼音字母、学会十－x÷的老师；

    是让我戴上红领巾听我回答"时刻准备着"的辅导员……

    我的祖国就是这……一切。

    我爱我的祖国。

    我爱我又古老又年轻的……祖国。

    我的祖国正在走向振兴，走向富强。

    为了祖国的强盛，人民的安康；

    为了祖国的繁荣，人民的幸福，

    我们一定要努力学习，

    学好本领，报效祖国，

    创造出一个更加美好的明天！

    适合小学生的班会主题PPT内容 篇11

    一、班会目的

    （教师节的主题班会一向是各个班委最用心，各个同学最积极配合的班会。无关乎其他，只是因为同学们对各任科老师的、发自内心的尊敬与热爱。各个班委也想借此机会增进师生之间的交流：令学生们了解老师平时上课的辛苦，体谅老师的难处，能够积极配合老师的每一次教学工作；而教师也可以深入了解学生们的想法，进一步发掘出最适合班级同学的教学方法。

    二、班会组织

    （（班长负责主持和总指导，一系列流程经编排皆需班长验收，最后编撰为流程表；副班长负责撰写主持稿以及监督各个环节同学的准备情况；文艺委员负责安排节目并找到演出的同学落实到个人，班费采购所需要的材料，为每位教师准备贴心的小礼品与同学亲手折的纸玫瑰一朵；宣传委员负责在当日出黑板报，并安排同学将桌子移至两旁，各个老师坐在学生之中，力求拉近师生距离；电教委员负责做PPT，温馨多彩的颜色，或幽默或激昂或动人的字句交替闪现；各科课代表负责找到老师，劝服老师前来参与；其余同学集思广益为节目安排、教室布置等出一份力。

    三、班会进程

    （1）全班起立对老师朗诵诗歌，表达感谢。有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，你们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！老师，教师节快乐！

    （2）PPT上展现同学私下与教师交流所得到的教师平时的作息时间，再与随机几位学生的作息时间做比较，制成如下表格，凸显教师的辛苦。请三位同学表达对教师的敬意，而后由各科课代表送上为教师准备的小礼物。被采访者起床时间出门时间到校时间午休时长离校时间工作、学习所用时间睡觉时间

    （3）同学们各自秀出自己的绝活。由独唱、乐器表演、脱口秀穿插而成，每人2分钟左右的表演时间得到了充分利用，精彩绝伦。

    （4）吃苹果大赛、指手画脚。两个小游戏旨在活跃气氛，增进师生感情。由班委准备苹果，4位学生和1位老师一组比谁吃得比较快，共两组。由主持人给出成语，由学生表演，老师竞猜，猜对的得到一份小奖品；猜不到则另换同学表演，若猜出，前一位同学因表演不到位，惩罚游戏，若猜不出则pass。

    （5）班长发言背景音乐《我爱米兰》，班长最后表达对老师的敬意，其余同学低唱《我爱米兰》。曲终时，所有同学起立，与班长一同鞠躬，说：“老师辛苦了。”学生坐下后，班长宣布班会结束。

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    小学生班会主题内容有PPT内容的大全


    漫长的学习生涯中，大家都听说过主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编为大家收集的小学主题班会设计方案，希望对大家有所帮助。

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇1

    一、课程名称：感恩主题班会课

    二、授课题目：珍爱生活，感恩父母

    三、教学目标：

    1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

    2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

    3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

    四、教学重点：

    让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。

    五、教学思路：

    1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；

    2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；

    3、注重学生探究问题的过程；

    4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

    六、教学准备：

    1、收集和熟悉有关感恩的资料

    2、搜寻相关的`实例和视频短片

    3、制作多媒体课件

    七、教学方法：情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

    八、课时：一节课（40分钟）

    九、教学准备：

    1、收集相关的照片与文章

    2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》

    3、制作多媒体课件

    十、教学过程：

    1. 感念亲恩（用时6分钟）

    教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

    设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。

    教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。

    2.体验感恩（用时10分钟）

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇2

    一、班会目标：

    1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

    2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

    二、班会重点：

    1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

    2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

    三、活动难点：

    知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

    四、会前准备：

    1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

    2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

    3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

    4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

    五、 班会过程：

    1、引入主题。

    2、回忆过去。

    （1）成绩与进步。

    （2）不足与问题。

    （3）制订班级目标。

    我们的目标

    勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

    勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

    诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

    快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

    （4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据

    活动后的收获与思考：

    二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

    主题：讲礼貌

    目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐

    见的形式，对班级风气起积极影响作用。

    方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

    要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。

    过程：

    一、 主持人讲话

    二、 表演节目

    三、 讨论发言

    四、 评比节目

    五、 主持人总结

    六、 老师讲话。

    主题：教师节的礼物

    目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。

    内容：（一）活动步骤

    1、 找一张对折纸板叠好。

    2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

    3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的`线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

    4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

    5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

    （二）写给老师的话可从哪些方面着手？

    1、给老师的祝福。

    2、 对老师的关心。

    3、 对老师的感谢。

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇3

    一、目的：

    现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。

    这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大

    的压力和挑战。

    社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。

    让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。

    二、活动目标：

    1、让同学们知道在学习和生活中常常会遇到挫折，人人都不可避免。

    2、初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。

    3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折，取得成功。

    三、活动准备：

    1、心理小测试题（抽奖纸条8张）

    2、小花54朵（明天我提供）

    四、活动过程：

    （一）快乐的花儿

    同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美妙，充满生机，充满活力，你的桌上也有一朵这样的花。

    这朵美丽的小花就代表你自己，花是美丽的，你同样是美丽的。

    人人都说生命如花，让我们来观赏一下花开的情景。

    （放影像大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花）

    老师（手指画面）：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此美丽。

    生命如花，你手中那朵美丽的小花仿佛就是你自己。

    :我们人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经历“虫害”“风雨”，我们就是那在老师和家长的呵护下长大的'花儿，又如何让我们这一朵

    朵小花在风雨后绽放得更美丽呢？

    （二）心情变化

    今天带来了个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。（一个盒子有8张纸团，分别请每组选一位同学上去模，只能摸出一个，多则取消）大家看他们的表情。也让他们说说心理变化。）

    （体情：你想知道里面有什么礼物？——“好奇”的情，着急的情

    手伸盒子之前——“”的情，期待的情

    手触摸到礼物——“疑惑、或害怕”的情，的情

    拿出礼物——“高或害怕”的情，他在取礼物的程中，体到了各种情，失落与喜悦，羡慕与沮，成功与机遇）

    （三）挫折与困

    A、才大家也知道得到礼品而高，没有得到而沮，同我遇到困也免会泄气，我要学会持不懈的精神。

    B、格言“我得坦途在前，人又何必因一点小障碍而不走路呢？——迅”故事1放影像（海姐姐）

    同学你遇到挫折和困是怎做的呢？同学手回答。

    （A、泄法：打枕，写日B移法：到外面玩，做的自己喜的事

    C、位法：人遇到此事，会怎做D、求助法：找人，找法）

    名言是我的指路明灯，激励自己勇敢地与挫折作斗争，可以多学点格言，名言。

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇4

    一、活动时间：

    保证学生每一天室外活动1小时（大课间20分钟、每个课间10分钟。）

    二、活动地点：

    学校操场或教学楼前空地

    三、活动资料：

    1、大课间：

    （1）做操：在指定的地点做课间操。

    （2）自由活动：按指定的地点开展。（跳绳、拍皮球）

    2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。

    3、两项竞赛：跳大绳、拍皮球。

    4、班级阳光体育活动项目：跳大绳、拍皮球。

    四、具体措施：

    1、用心准备，开展好学校组办的'体育类系列活动。

    2、教育学生要爱护自我的身体，积极参加各种体育活动。

    3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与、个个都有自我独创潜力。

    4、自选项目活动：学生根据自我的特点和爱好，自主进行活动，如跳大绳、拍皮球、丢沙包等。

    5、训练学生跳的潜力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参与的积极性。

    6、训练学生扔的潜力。如：扔垒球、扔沙包等。

    7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足等训练学生身体的协调性和综合素质。

    8、在活动中培养学生的合作潜力。

    9、与体育课教学相结合，透过体育教学，教育引导学生积极参加体育活动。

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇5

    一、时 间：20xx年12月17日

    二、地 点：3.1教室

    三、班会主题：消防安全

    四、班会背景：

    火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。

    五、班会目的：

    通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

    六、班会准备：

    1. 组织学生学习消防知识，收看消防安全案例，使同学们充分认识到消防安全的.重要性结合我们上次的消防演习谈谈各自的感想与体会。

    七、班会过程：

    1.主持人致词，班会开始

    2.学生代表发言。

    3.视频消防案例分析讨论

    4.消防知识

    防火的基本措施

    1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延

    灭火的基本方法1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法

    酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当

    宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

    灭火器的使用方法

    1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

    灭火时应注意以下几点

    1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大，应组织多人扑救 3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开

    消防方针：预防为主，防消结合

    扑救火灾的一般原则：

    1、 报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火

    4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌

    遇上严重火灾怎么办?

    1、保持镇静。

    2、呼唤附近的同事援助。

    3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

    4、关闭火场附近的电器总闸。

    5、正确使用灭火器灭火。

    6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。

    逃生注意事项：

    1、 要镇静，采取措施自救

    2、 或初起时要报警，设法疏散物资

    3、 离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门

    4、 过浓烟区要弯腰或爬行前进

    5、 用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫

    6、 不要乘坐电梯

    7、 在窗边呼救

    8、 自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼

    5.消防安全小品

    6.宣誓

    7.宣誓班主任发言

    八、关于主题班会“消防安全”的总结

    总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇6

    一、活动主题

    团结协作，共同成长

    二、活动目的

    1. 让学生明白团结协作的重要性，培养团队合作精神。

    2. 通过活动，增强班级凝聚力和学生之间的友谊。

    三、活动时间

    20xx年xx月xx日

    四、活动地点

    操场

    五、参与人员

    全班同学

    六、活动流程

    1. 游戏导入

    （1）进行“接力赛跑”游戏，将学生分成若干小组，每组人数相等。

    （2）比赛结束后，引导学生思考团队协作在游戏中的作用。

    2. 案例分析

    （1）讲述一些关于团队合作成功或失败的案例，如体育比赛、科学研究等。

    （2）组织学生讨论案例中团队合作的关键因素。

    3. 团队挑战

    （1）开展“拔河比赛”，让学生在实际活动中体验团结的`力量。

    （2）进行“搭积木”比赛，每组同学共同搭建，看哪组搭建得又高又稳。

    4. 分享交流

    （1）每个小组分享在挑战活动中的感受和经验。

    （2）讨论如何在今后的学习和生活中更好地团结协作。

    5. 总结承诺

    （1）老师对本次活动进行总结，强调团结协作的重要性。

    （2）让学生们共同承诺，在今后的学习和生活中，要团结同学，共同进步。

    七、活动延伸

    1. 定期组织班级团队活动，如户外拓展、小组竞赛等。

    2. 设立“团结协作之星”评选，激励学生发扬团队精神。

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇7

    一、活动目的：

    1、通过本次班会帮助学生充分认识到培养一个好习惯的重要性。

    要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的.安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

    2、通过班主任的讲解和同学们实例展示坏习惯对于我们成长和进步的巨大障碍，好习惯对于学习和生活的积极影响，从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

    3、通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体有哪些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

    二、活动时间：

    xxx

    三、活动过程：

    1、活动导入：什么是习惯？

    2、我们应该养成什么好的行为习惯：

    学习习惯、行为习惯、卫生习惯

    3、好习惯是怎么养成的？

    4、总结

    防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

    农历八月十五是中秋节，在这一团圆之日，在学校的小学生们是怎么举办的呢？

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇8

    活动目的

    教育学生遵守班规，讲卫生，讲文明有礼貌的小学生。路队制是学校对学生进行安全管理，培养学生良好社会规范，增强守法意识的有效措施。多年来，我校一直坚持严格的路队管理制度，为使之规范化、制度化，将路队制纳入学校的常规管理工作。

    具体做法和要求课间操路队

    上课间操时，要求学生在教室就要站成两路纵队，有秩序地往下走，到楼下，要快速地整好队，站队时要做到快、静、齐，班主任跟在一侧。

    活动过程设计

    （一）、谈话引入：在这段时间里，同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得不好的'地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

    （二）说一说，议一议

    1、课前准备，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课）

    2、上课怎么做

    3、卫生方面。好的做法存在问题

    4、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

    学习路队制：

    1、列队放学。任何同学不准在学校门口逗留、买东西。各路队步伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、高谈阔论现象。每条线路路队长2名，一人在前领队，胳膊伸平，旗尖朝上，规范地走在队伍的前面。另一路队长站在队后维持秩序。放学时，所有同学必须跟本班路队出校。放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮。放学路队行进的过程中应唱歌唱健康向上的歌曲，歌声嘹亮，节奏准确。

    2、检查组织。列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查，记录，为奖惩工作提供依据。

    3、情况反馈。各路队的路队长要对本路队的情况及时登记在各班路队制登记簿上，对自己无法解决的问题要及时告诉老师，老师要及时查明情况并解决好问题。班主任老师要做好路队制的“日检查”。

    上学歌

    穿戴要整齐

    千万别迟到

    送到接送区

    自觉路队制

    不带小零食

    不进小卖部

    走路不追逐

    彼此莫打闹

    师生要问好

    文明到学校

    放学歌

    集合快静齐

    一个不能少

    两排东西站

    行进有秩序

    走路靠右行

    安静不吵闹

    中间不离队

    走到接送区

    见到父母后

    安全回家行

    活动反思

    希望同学们能认真学习班规，及时发现自己身边存在的问题。努力养成良好习惯。习惯很重要，只有在良好习惯的指引下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇9

    指导思想：

    了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。

    活动目标：

    1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。

    2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。

    3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。

    活动准备：

    1、歌曲：但愿人长久。

    2、学生事先收集有关中秋节的信息。

    3、学生进行才艺准备。

    4、学生带好月饼。

    活动时间：班会课上

    活动地点：教室

    活动过程：

    甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。

    甲：你知道明天是什么节日吗？

    乙：知道！明天是中秋节。

    甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的.来历》

    （同学说中秋节的来历）

    乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的.传说。

    甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

    乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下

    请听故事《嫦娥奔月》

    （同学说嫦娥奔月的故事）

    甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

    乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

    甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。

    第一组： 第二组： 第三组： 第四组：

    全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）

    甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

    乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

    甲乙：《话中秋》主题班会到此结束。

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇10

    活动目的：

    1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

    2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

    活动准备：

    1、《守则》、《规范》

    2、班主任制定活动方案，指定主持人

    活动过程：

    （一）班主任谈话导入

    同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请黄曼芸、朱迎春两位同学主持这次活动。

    （二）熟记并理解《守则》、《规范》

    黄：我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》？生自愿举手背诵后主持人作适当评价）

    朱：利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉

    1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？

    2、《小学生守则》的第6条内容是什么？

    3、交通方面应该注意哪些事项？

    （三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足

    黄：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

    生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正

    朱：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的.学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。

    （四）自由记忆《守则》、《规范》

    黄：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。

    学生自由记忆

    朱指名背诵并作简短小结。

    （五）班主任总结

    习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇11

    五年（1）班

    活动目标:

    1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生.

    1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。

    2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动准备：

    1、查找有关材料，出一期规范的手抄报

    2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。。

    3、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。

    班会过程 ：

    (一)主持人宣布班会开始

    同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的`成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

    (二) 看图,说一说,议一议

    1 上课铃响了,我们应该怎么做 (做好课前准备,安静等老师来上课) 2 上课可以随便说话吗 有事情怎么办 (先举手,再发言)

    3 课堂上可以做小动作吗 (不可以,这会影响学习,影响别人学习) 4复习时,我们该注意些什么

    (三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.

    (四) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:

    1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后.

    2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.

    3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.

    4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.

    (五) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:

    1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后.

    2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.

    3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.

    4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.

    (六) 你最喜欢哪些课间活动 说说怎样玩才能有秩序又有趣

    (七) 小结

    刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。

    活动总结

    通过此次班会的成功开展，学生对《小学生守则》，《小学生日常行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提高。因为与学生的生活实际相结合，所以此次班会深入人心。我想会对学生的发展起到积极的作用。

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇12

    前言：

    有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

    活动目的：

    通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

    活动口号

    劳动创造美

    活动时间

    5月

    活动过程

    板块一：吟唱表心迹

    没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的。

    1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

    2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。

    3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一

    板块二：巧手创书签

    结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的'书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

    板块三：我是操作小能手

    开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。

    具体操作：

    1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

    2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。

    3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。

    板块四：民俗艺术我辈出

    五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

    小学生班会主题内容有PPT内容的大全 篇13

    活动目的：

    1.通过活动，培养学生懂得合作的重要性和团结的力量。

    2.通过活动，培养学生团结奋进的精神，懂得合作的`方式，体会团结合作成功的乐趣。活动重点：同学间相互合作及团结性的培养。

    活动难点：

    让学生在生活中体验团结的重要性及合作的方式。

    活动形式：

    游戏体验

    活动年级：

    小学四年级

    活动时间：

    40分钟

    活动地点：

    教室

    活动准备：

    秒表一个，以易拉罐20个，橘子一堆。

    活动过程：

    一、热身谈话。

    二、游戏体验，寓教于乐。

    游戏一：玩“蚂蚁搬家”的游戏。（让学生懂得什么叫合作？体会团结的力量。）

    1.教师讲游戏规则：

    （1）三个人把7—10个易拉罐连成一条，从A处搬到B处。

    （2）中途掉落时间不倒计。

    （3）以多时间少为胜。

    2.学生讨论。

    3.教师点精：心往一处想，劲往一处使，团结才能成功。游戏二：玩“掰橘子”的游戏。

    （让学生懂得合作的方式。）

    1.教师讲游戏规则：

    （1）两人并肩搂着，另一只手共同掰一个橘子。

    （2）规定时间内掰越多越完整为胜。

    2.学生讨论。

    3.教师点精：相互配合，团结一心才能获胜。

    三、回顾感悟。

    四、联系实际，总结拓展。

    小学生新年主题班会ppt内容(经典八篇)


    在现实学习生活中，大家都接触过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是小编为大家整理的小学生庆元旦迎新年主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    小学生新年主题班会ppt内容 篇1

    一、活动目的

    结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。

    二、活动主题：

    参与美食节，享受快乐生活

    三、活动时间：

    20xx年12月31日中午

    四、活动地点

    各班教室

    五、参与对象：

    全体师生

    六、活动要求：

    1、1、2年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手；

    2、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜，尽量自己多动手。

    3、6年级的`队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。教师亲手制作拿手菜。活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同分享。

    4、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的`一碗一羹（筷）由学校统一安排（平时午餐回家的同学餐具自带）。

    5、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。

    6、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。

    7、活动结束，各班根据总务处的`安排做好餐具的整理工作。

    七、人员安排与职责

    各班负责人：各班班主任和配班教师

    职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。

    行政负责人：

    职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。

    后勤负责人：

    职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事情。

    小学生新年主题班会ppt内容 篇2

    教学目标：

    通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的假期安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。

    教学过程：

    一、假期

    元旦放假时间：20xx年12月30日—20xx年1月1日（星期一）。20xx年1月2日（星期二）正常上课。

    二、外出活动及交通安全

    1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

    2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

    3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

    4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

    5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

    6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

    7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    三、食品卫生安全

    1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的.饮食习惯，不要暴食暴饮。

    2、个人饮食卫生，不食用三无食品。

    四、用电、火、气方面安全

    1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

    2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

    3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

    五、社会公德方面

    1、社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    2、科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

    3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

    我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。

    小学生新年主题班会ppt内容 篇3

    一.活动目的：

    1.让学生感受新年的欢乐气氛。

    2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。

    3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

    二.活动准备：

    1.布置教室，体现节日气氛。

    2.主持人做好准备。

    3.准备好活动器材和奖品。

    三.活动过程

    仪式：出旗，敬礼，唱队歌。

    男：尊敬的各位老师

    女：亲爱的同学们

    (合)大家下午好!

    乔：20xx的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。

    高：20xx的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的`色彩。

    乔：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。

    高：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。

    乔：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。

    高：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

    乔：当日历又翻开新的一页；

    高：当小树又增加一个年轮；

    高：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。

    乔：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。

    (合)在这辞旧迎新的时刻，五年级三班元旦联欢会现在开始!节目串词

    乔：学校生活既紧张又活泼，

    高：学校生活既辛苦又快乐，

    乔：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么?

    高：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。

    我们来共同欣赏郝悦越同学带来的《小提琴演奏》。

    合：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。感谢大家的积极参与，我们宣布五年级三班元旦联欢会到此结束！

    四.纸条送祝福。

    各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

    小学生新年主题班会ppt内容 篇4

    一、活动目的：

    二、活动主题：

    展我风采、喜迎新春。

    三、活动时间：

    （1）班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日（周六）下午12：30——14：15

    （2）教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日（周六）下午14：30——15：30

    注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟；元旦放假为1月1日——1月3日（周日——周二）。

    四、班级庆新年联谊活动安排：

    结合小学部实际情况，1—2年级、3—4年级、5—6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室；中学部以班为单位开展活动。要求如下：

    （1）各联合班级要制定切合实际的，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。

    （2）教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

    （3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。

    （4）学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等、食品。

    （5）学校班级活动程序：

    A、12：30——12：35学校新年祝词

    B、12：35—14：15班级庆新年活动（行政下班贺新春）

    C、14：15——15：30各班卫生清整（教室及环境区）

    五、教职工联谊会活动安排：

    （1）教职工分组：共分5组

    小学组：小学教师、

    （2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插活动。文艺节目比赛评委：校领导（两位老师的节目表演不参赛），黄玫老师负责发奖工作。

    （3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2个节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

    （4）活动奖励：

    1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。

    2、团体：本次活动将评选出一等组织小组1`个，二等组织小组2个。

    （5）活动程序：14：30主持人宣布活动开始校领导致辞。

    六、未尽事宜，另行。

    比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生

    小学生新年主题班会ppt内容 篇5

    一、指导思想

    时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，小学拟定主办本次联欢会。

    二、活动主题

    三、参加对象

    全体师生。

    四、活动时间

    拟定20xx年1月1日下午4点。

    五、活动地点

    校园操场。

    六、节目类别

    1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过20分钟。

    2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

    3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。

    七、节目内容基本要求

    1、健康向上、富有思想性。

    2、形式活泼、主题突出、艺术性强。

    3、服装整齐、动作大方、整体效果好。

    4、老师重视、组织有序、参与面广。

    5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

    八、上报时间

    1、1月1日至3日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

    2、1月2号上报节目单、学生名单。1号中午节目筛选，择优录用。

    3、1月3日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(具体情况另行通知)。

    九、评委

    除班主任以外的任课老师。

    十、评分及奖励办法

    1、按各班节目数量和质量划分等级。

    2、各节目不分类别，评委根据评分细则打分。

    3、本次文艺汇演比赛总评分为10分。

    4、计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。

    5、评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。

    十一、评分标准

    1、出场迅速，不拖沓。(2分)

    2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(3分)

    3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)

    4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。(1分)

    5、收场不草率，落落大方。(1分)

    十二、主要工作及人员分工

    1、领导小组：组长：校长

    2、成员：各班主任及任课教师

    3、活动指导老师：各班主任(负责文艺节目的组织协调)

    4、主持人：本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩!

    小学生新年主题班会ppt内容 篇6

    班会内容：

    学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

    班会目的：

    通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    一、 谈话引入

    这次元旦放假三天，同学们一定要在家注意安全，虽说同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    二、 用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    三、 交通安全

    1、 行走时怎样注意交通安全

    1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2) 不在路上玩耍，打闹。

    3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    四、 发生火灾怎么办

    1、 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的'地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    4、不随意点火，不带火种上山。

    五、 防溺水

    1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。

    2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。

    小结：

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    小学生新年主题班会ppt内容 篇7

    为全面推进素质教育，丰富校园文化生活，培养湘渌团队精神，提高师生幸福指数，营造和谐校园，拟于20xx年元旦来临之际，举行"庆元旦"师生文艺汇演，特制定活动方案如下：

    一、活动主题：

    迎新年师生同乐，秀节目团队出彩。

    二、活动时间：

    元旦（具体时间待定）

    三、活动地点：

    五中体育馆

    四、节目组成及形式：

    节目组成：

    1、教师部分

    各年级由年级组长牵头，组织本年级的教师编排一个集体节目，人数不能少于10人

    2、学生部分

    ①每班一个节目，各年级分别选出6个节目参加学校的元旦文艺汇演。

    ②校合唱团、校舞蹈队各排练一个节目。

    节目形式

    1、节目要求形式多样，如：大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等，内容要求积极、健康、向上，体现当代师生的精神面貌和风采。

    2、每个节目表演时间不超过6分钟，节目质量要高，要体现较高的`艺术水准。

    五、活动要求：

    1、各年级接到通知后应高度重视，积极组织师生参加本次活动，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

    2、各年级在12月18日前将参加汇演的节目、形式及节目串词（填报元旦文艺汇演节目报表）报肖慧老师处。

    3、演出服装、道具、音乐年级自备，音乐统一制成光碟，标明年级和节目名称。

    4、音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。

    六、活动奖励：

    本次活动集体将分类设奖（教师类、学生类），并设置奖金和奖品。

    小学生新年主题班会ppt内容 篇8

    一、教学目标：

    1、知识与技能：准确演唱歌曲，掌握三拍子的强弱规律。

    2、过程与方法：谈一谈过年的情景与心情，带着喜悦的心情演唱歌曲与表演歌曲。

    3、情感态度与价值观：通过学唱歌曲《新年好》，使学生了解国外小朋友过新年的'习俗。

    二、教学重点：

    准确演唱歌曲。

    教学难点：

    掌握三拍子的强弱规律。

    三、教学准备：

    电子琴课件

    四、教学过程：

    （一）情感导入：

    1、课件出示贺卡图片

    教师提问：看到这些，你想到了什么？------新年（元旦）

    2、谁能说说元旦是几月几日啊？

    生：一月一日。

    3、新年简介：

    1月1日通常称为元旦、新年，也叫阳历年，是公历一年新的开始，人们都用各种形式来庆祝元旦，如唱歌、跳舞等等。今天我们就来学习一首庆祝新年的歌曲，来祝贺即将到来的新年（元旦）。

    （二）情感导学：

    1、板书课题 新年好

    2、同学们先和老师读一遍歌词。教师根据节奏领读歌词，学生跟读

    3、教师播放《新年好》动画，学生欣赏。

    4、教师教唱，学生学唱。

    5、教师指导学生准确演唱《新年好》。

    注意：掌握三拍子的强弱规律。

    (三)强化训练：

    采用不同形式演唱歌曲《新年好》，三个大组比赛唱、男女比赛唱、自我推荐演唱等。

    (四)审美创造：

    1、看书，在 处填上新的歌词，唱给别人听。

    ⑴看一看，歌曲中哪些词让我们改？你想怎么改？

    ⑵教师引导学生联系自己的生活实际进行填词。

    ⑶大家把填好的词唱一唱。

    2、师：能加上动作进行表演吗？我们一起做一做，你喜欢谁的动作，就学一学。

    （五）合作学习体验创新

    1、猜谜语：

    （1）一对小酒杯，好象小姐妹，一碰就唱歌，“叮咚”声音脆。（碰钟）

    （2）是鱼不下水，总是张着嘴，要它嘣蹦响， 敲头不敲尾。 （木鱼）

    2、合作创编：

    师生讨论打击乐器用什么节奏型为歌曲伴奏。然后分小组表演。

    （六）欣赏《过新年》

    师：刚才我们非常投入地唱了一首外国小朋友的新年歌。现在我们在家一起来欣赏一个属于咱们中国小朋友的新年歌----《过新年》

    （七）教师小结。

    今天我们又学会了一首好听的歌曲《新年好》，让我们在全体演唱一遍《新年好》。在歌声中结束本课。

    小学生寒假安全教育主题班会ppt内容


    作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的小学寒假安全教育主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    小学生寒假安全教育主题班会ppt内容 篇1

    班会目的：

    通过这次班会，教育学生时刻注意安全，珍爱生命。

    班会流程：

    (一)宣布班会开始：

    “生命”，是一个多么鲜活的词语；“安全”，是一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好准备加以防范?

    重视安全，是我们每个人的义务。珍爱生命，更是我们每个人的责任。

    泽楷：我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次.我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。

    同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。

    (二)哲学家与老者的故事

    记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们问老者：“你懂得哲学吗?”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命。”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们拼命摇头。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

    这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。生命是可贵的，我们应该时刻注意安全，珍惜自己的生命。>

    (三)生活安全常识问答

    同学们平时生活在幸福、温暖的学校里，受到老师和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

    下面我们就来进行“生活安全常识问答”。学校对一些我们日常学习生活安全可能遇到的安全隐患都标注了相应的安全警示标识，不知道同学们有没有留意。

    (交通安全)

    我们学校位于公路旁，存在着交通隐患。现在我想问问同学们，我们平时在马路上行走时需要注意哪些方面?

    (预防雷击)

    相信同学们对一个月前的雷雨天气都很有印象吧?

    那么雷雨天气时，我们需要注意什么?

    (防火)

    学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校重点。请问大家，万一宿舍发生了火灾，我们可以使用哪些逃生的方法?

    (台风)

    除了以上的台风信号，还有哪一些?悬挂红色或黑色台风信号时，分别代表的是什么意思呢?

    (海啸)

    海啸发生时有哪些特征?你能不能跟我们说说。

    (地震)

    为什么要这么做呢。还有没有要补充的。

    (六)学生回应。

    目的：学生在经过本次班会后，自由发表自己学到的知识。

    流程：由学生提前准备，以现场发言的形式，同时表决心：对自己负责，对父母负责。

    下面我们想请各位同学发表一下自己从中学到的内容及心得体会。>

    (七)班主任(总结发言)

    (八)全班合唱：班会主歌曲“生命的力量”

    学完这节班会课后，相信同学们能慢慢提高安全防范意识。重视安全知识，从每个同学做起。

    钧哲：重视安全，珍爱生命。同学们，让我们为了自己的健康成长，时刻绷紧安全这根弦。

    泽楷：安全，我们应该时刻牢记，让安全的警钟在我们内心时常地敲响。人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

    庄燕：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记：安全在我心中，生命在我手中!

    小学生寒假安全教育主题班会ppt内容 篇2

    安全教育是孩子园工作的重中之重，认真贯彻“预防为主”的安全管理理念、进行安全排查安全知识教育培训；帮助孩子树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，使其健康、快乐、平安地成长。

    设计意图：

    孩子一年一度的寒假生活又将开始，为使孩子欢度一个愉快的假期，我们今天对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强孩子的安全防范意识，提高孩子的自我保护能力，使孩子过一个愉快的寒假和春节。

    活动目标：

    1、使孩子了解寒假中应注意的安全和卫生，增强孩子的自我保护意识。

    2、通过讨论，激发孩子向往过寒假的情感，教育孩子愉快、合理地过寒假。

    3、培养孩子完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

    活动准备：

    各种安全教育挂图、安全教育视频等。

    活动过程：

    1.注意通行安全。

    (1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。

    (2)认识一些简单的`交通安全标志。

    2.注意用电安全。

    认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

    3.注意燃放烟花、爆竹安全。

    不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带。

    4.注意饮食卫生。

    不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

    小学生寒假安全教育主题班会ppt内容 篇3

    一、上街安全提示

    1.不要在街上接、打电话，需要时请进入路边的超市、商场、商铺等安全的地方。

    2.不要在非空调车的靠窗位置接打、玩弄手机。

    3.出门钱财不显眼，可放在内衣口袋里，并扣好钮扣和拉链。

    4.请避免携带手提电脑外出，请勿携带有明显标记的手提电脑包。

    5.在街上行走，请选择路基内侧，并请妥善保管好您的手提包，切勿随意地背、跨在肩上；请注意骑摩托车或面包车抢劫几乎都发生在马路边上或自行车道中间。

    6.单人乘坐出租车时(尤其在晚上)，请记住车牌号，一旦发现异常，马上打电话联系家人或朋友，并大声地告诉对方您所乘车辆的车牌号和目的地。

    7.避免经过偏僻、阴暗的角落或区域，避免晚上单人上街，确实因事太晚时，请通知家人在路口等候；女生在夜晚要避免单独与陌生人同乘一部电梯。

    二、出行安全提示

    1.避免身上带大量现金，随身携带的现金分几处保存。

    2.现金与贵重物品切勿外露。

    3.旅行中，随身行李请勿离开自己的视线，包括行走、乘车、等车、过安检门时。

    4.请乘坐车况较好的正规公交车，避免乘坐超载车辆。

    5.单人旅行时，请勿在乘车、等车中途睡觉。

    6.不要理会陌生人的搭讪，远离那些陌生但却非常热情的人，如主动带路、主动帮忙买或看管东西等等。

    7.避免在火车站和汽车站里随意向人问路，居心叵测的人正等着呢。

    8.避免在火车站和汽车站里买东西，那里大部份是假货且昂贵，有时问了价不买都不行。

    9.避免在火车站或汽车站里打公用电话。

    10.行前带好手机并随时充足电。

    三、居家安全提示

    1.请注意安全使用燃气或煤气，使用安全合格的燃气器具，防止泄漏。

    2.请注意安全使用热水器，使用煤气热水器时务必保障通风。

    3.出门前请检查门窗是否全部锁好。

    4.请检查您家里的阳台、窗户是否容易让其他人侵入，如翻越、攀爬等。

    5.任何未经核实的送货上门/维修人员，先通过可视对讲系统或猫眼观察，再打开门确认。

    6.但确保防盗门或安全锁是锁上的.任何时候，不要给上门推销的人员开门。

    7.为避免电路负荷过大，切勿将过多电器连接在同一电路。超负荷不但会引起电线过热损坏绝缘体，更会引起绝缘体或附近的.物品失火。

    四、燃放烟花安全提示

    1.注意到指定的销售点购买印有厂名、商标及燃放说明的正规烟花爆竹。

    2.注意选择适当的地点燃放。燃放地点必须远离易燃易爆物品、仓库、露天货物堆场、加油站和人员集中的公共场所，也不能在窗口、阳台和房屋内燃放，不可向下燃放或投掷鞭炮。农村学生燃放烟花爆竹，要远离柴草垛及房前屋后。

    3.注意观察落地情况。燃放烟花爆竹不能一放了事，燃放升空的烟花爆竹时，还要注意观察其落地情况，如果落在可燃物上，并仍有余火，应立即采取措施，将余火扑灭或将残片移走。

    4.注意存放在安全地方。买回家的烟花爆竹不要靠近火源、热源、电源，并要防止鼠咬，以免烟花爆竹自行燃烧、爆炸。

    五、火灾处理方法提示

    1.发生火灾，要马上利用周围可用工具对初起火灾进行扑救，同时拨打“119”报警。报火警时要镇静，切莫惊慌，要讲清着火点的准确地址名称；说明什么东西着火，火势怎样；讲清报警人姓名、电话号码和住址，以备消防部门随时联系了解火情；报警后要到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

    2.火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

    3.平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。

    4.受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出，切不可乘坐电梯。

    5.穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

    6.身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。

    7.室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。

    8.若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

    9.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、下水管等逃生自救。也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、暖气管等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离危险。

    六、公共场所安全提示

    1.春节期间，各地均会组织大型灯会、商场促销等活动，同时，许多歌厅等娱乐场所也生意兴隆，这些地方往往聚集了大量人员。出入这些场所，要时刻注意安全。

    2.在公共场所遭遇人员踩踏、火灾等险情时，一要保持镇静，在相对安全的地点短暂停留；二要注意收听救援组织者的喊话，服从现场工作人员引导，尽快从就近的安全出口有序撤离，切勿逆着人流行进或抄近路；三是在人群中不小心跌倒时，应立即收缩身体，紧抱着头，最大限度地减少伤害。

    3.进入公众场所时，要提前观察好安全通道、应急出口的位置。

    4.参加大型集会时，尽量着平底鞋，可以很好地保持身体的平衡、不易摔倒。

    5.人群十分拥挤时，要用双手抱住胸口，以免内脏被挤压而受伤，能靠边走最好靠边，以减少人群压力。

    6.在游乐设施出现问题时，要牢记3点：在游玩过程中出现身体不适、感到难以承受时应及时大声提醒工作人员停机；出现非正常情况停机时，千万不要乱动和自己解除安全装置，应保持镇静，听从工作人员指挥，等待救援；出现意外伤亡等紧急情况时，游客应在有关方面的指挥下，及时疏散、撤离。

    七、春节放假、返校安全

    (一)放假回家注意事项

    1.放假回家过年了，坐车回家的同学途中保管好自己的财物，贵重物品贴身放。当心热情的陌生人，尤其是既穿着体面又热情大方的。不要吃陌生人的东西，无论出于安全还是礼貌。

    2.离校时应认真检查寝室，关好门窗，检查水龙头、饮水机、电源插头等水源是否关闭；假期不要将钱财等贵重物品放在寝室内。

    3.各寝室成员要整理好个人物品，放置有序。不要在寝室里存放现金和贵重物品。

    4.各寝室最后一个同学离开宿舍时，要切断电源、关好窗户，锁好门。

    5.合理安排寒假期间的作息时间，学习、生活规律有序；饮食有度，不酗酒、不赌博，注意身体健康。

    6.回家途中，一定要注意个人安全，尤其是交通安全，回家路途较远的学生一定要注意转乘车时间和车次，以免误车、误点；注意财物安全，回家途中，由于人员稠密，车厢拥挤，失窃现象难免，请同学们务必看管好自己的行李和随身物品；不要与陌生人讲话，更不要轻易相信他人的承诺或诱骗，避免上当受骗。

    7.春节期间，燃放烟花爆竹一定要注意安全；注意饮食安全，防止暴饮暴食；注意雪滑天气，出门注意交通安全；不到河冰面滑冰。

    (二)开学返校期间的注意事项

    1.不要乘坐非法营运及超载车辆，遵守交通规则，时刻注意安全。

    2.在车站等人员密集的地方要提高警惕，保管好自己的钱包和贵重物品，防止被扒窃。

    3.返校途中最好结伴而行，同学之间相互照顾、提醒。途中如发生盗窃、诈骗、被伤害等案件。

    小学生寒假安全教育主题班会ppt内容 篇4

    活动时间：

    20xx年1月12日

    活动地点：

    六年级教室

    活动主题：

    “寒假安全教育”

    主持人：

    班主任

    活动过程：

    为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝就假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：

    一、外出活动及交通安全

    1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

    2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

    3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

    4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

    5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

    6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

    7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    二、饮食卫生安全

    1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，寒假期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

    2、注意个人饮食卫生。

    3、不食用三无食品。

    三、用电用火用气等方面的安全

    1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

    2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

    3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

    四、社会公德方面

    1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

    3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

    五、假期作业方面

    期末考试即将来临，希望大家在假期里以复习功课为主，好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业；

    以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后请家长检查。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。

    小学生寒假安全教育主题班会ppt内容 篇5

    一、班会目的：

    让学生在寒假期间度过一个安全的假期。

    财物安全：贵重物品不要放在教师、寝室等公共场所。

    人生安全：不要使用大功率电器、天气渐冷同学们不要合床铺睡觉、使用取暖用品时不要烫伤身体、遇到下雨下雪天走路要主要安全。

    二、班会过程

    如何注意交通安全

    1、行路安全

    首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。走路要走人行横道信，同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。

    同学们，我们走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要小心。晚上上街，要选择有路灯的地段，特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及严格遵守“一慢、二看、三通过”的交通原则。

    2、乘汽车安全

    对我们每个人来说，在寒假和春节中，大家都要乘公共汽车，坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤。乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外，这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。如果需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。

    打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。如果遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救伤员，并及时向交通警察或治安人员报警；还要记住肇事车辆的车牌号码。

    另外提醒的是，不管何种情况发生，如果当自己特别心爱的东西，掉入水中或任何危险的地方时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

    三、在假期中，要预防食物中毒，讲究卫生，从我做起

    1、有了红包，身边有了钱，同学们也不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的零食，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

    2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

    3、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。

    四、注意消防安全

    新春佳节来临，不论我们家长还是学生，都会燃放烟花爆竹以示庆贺。同学们，这就有一个怎样正确燃放和应注意些什么的问题，因为，鞭炮属于易燃易爆之危险物品，在燃放过程中极易造成人身伤害和火灾事故的发生。因此，请我们的每位学生一定要严格自觉遵守消防安全法规，防止火灾事故的发生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我们学生可能自己在家烧饭煮菜，这就需要我们安全使用煤气，在煮食物时，人不要离开，并要保持室内通风，可以主动提醒我们的家长要经常检查煤气、电。

    五、如何防止意外伤害

    1、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。

    2、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害

    3、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的'去向。没有家长的准许，严禁学生在外留夜。

    4、学会合理使用压岁钱，学校严禁大家进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

    六、教师小结：

    最后，我们希望广大学生在寒假中，提高全体同学的安全素质和安全意识，实现从“要我安全”向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飞跃。

    小学生寒假安全教育主题班会ppt内容 篇6

    设计思路：

    一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。

    考虑到学生未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让学生了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让学生对暑假这个词汇容易理解和接受。由于学生多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》，借助家长的力量助加强孩子们的安全意识。

    活动目标：

    1、使学生了解暑假中应注意的安全和卫生，增强学生的自我保护意识。

    2、通过讨论，激发学生向往过暑假的情感，教育学生愉快、合理地过暑假。

    3、培养学生完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

    活动准备：

    《暑假安全知识调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;

    活动过程：

    一、使学生了解暑假的含义，丰富学生的知识经验，激发学生过暑假的兴趣。

    1、教师：“小朋友们，再过几天我们学校就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发学生动脑筋想问题。

    2、学生七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

    3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

    二、组织学生讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养学生完整的表达能力和想象、判断能力。

    1、教师引导学生：“暑假里你们想做些什么事情呢?”

    2、学生互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养学生的表达能力、想像能力。

    3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导学生说出有关安全知识的内容。同时也锻炼学生的判断能力。

    4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问学生：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用家长的话语来助提高学生的兴趣，让学生更加认真、投入地参与活动。

    三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

    (1)如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

    (2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

    (3)夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。

    (4)吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

    (5)吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。

    (6)自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

    (7)出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

    四、请学生看安全图片操作。每个学生一套安全图片，请学生在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

    五、延伸活动：

    发给每个学生一本《暑假俱乐部》手册，要求家长在假期中合理安排学生的一日活动，安排学生做手册中的`作业，并带领学生去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。

    活动评价：

    1、学生期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多学生都说要去游泳。看来，孩子们对水的喜爱非常之深。

    2、学生的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。

    3、小部分学生的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，助提高学生的普通话和语言表达能力。

    小学生寒假安全教育主题班会ppt内容 篇7

    活动目的：

    1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。

    2、向学生进行食品卫生、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。

    活动过程：

    一、外出活动及交通安全

    1、不到水库、深井、水塘、河道沙坑等地方玩水。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

    2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

    3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

    4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

    5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

    6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

    7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    二、饮食卫生安全

    1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

    2、注意个人饮食卫生。

    3、合理利用压岁钱，不食用三无食品。

    三、用电用火用气等方面的安全

    1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便乱动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。写作模板

    2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

    3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

    四、其它方面安全

    1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

    3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

    五、社会公德方面

    1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

    3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

    寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，拥有一个安乐祥和的春节，愿平安和幸福永远伴随着我们大家！

    小学生寒假安全教育主题班会ppt内容 篇8

    活动目标：

    1、提高学生的自我保护能力。

    2、培养学生识别游戏时识别安全和危险的能力。

    活动准备

    1、图片两张

    2、安全卡片和不安全卡片若干

    操作要点：

    一、导入活动，引出话题

    1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢?

    2、出示图片

    有两张图片，请家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好

    3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地

    4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导学生说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

    二、故事受伤的皮皮

    1、故事里有谁，讲了什么

    2、皮皮为什么三次受伤

    3、我们从故事里受到什么教育

    三、游戏：传球

    玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，学生围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的学生从盒子里取出一张卡片面向全体学生问;这样玩可以吗，学生根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以复进行。

    四、集体讲评：

    今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。

    适合小学生的中秋班会主题(精选11篇)


    当活动靠近时就要开始做活动方案了,活动方案顾名思义也就是关于活动的方案,中秋节主题班会活动该怎么开展呢?下面小编为大家精心准备了2024年小学生中秋主题班会教案（精选11篇）仅供大家参考借鉴。

    适合小学生的中秋班会主题 篇1

    活动目标

    1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

    2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象影像知识。

    3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物并一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

    活动准备

    1、环境准备：园所室外与室内能凸显中秋节日氛围的环境布置。全园分为绘画、讲故事、“学科学，懂知识”、“齐动手，共劳动”四个小组。幼儿以班为单位，其中绘画组：小中大班都可以参加;讲故事组：中大班参加;“学科学，懂知识”组：大班参加。“齐动手，共劳动”组：小中大班都可以参加。

    2、道具准备：绘画工具、国画颜料、水粉颜料、宣纸、白纸;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、食品、水果、盘子、水果刀。

    3、其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

    活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。

    活动一：美丽图，我来画

    【活动对象】

    小中大班孩子

    【活动目标】

    让孩子用绘画等手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

    【活动准备】

    1、活动前教孩子背诵有关中秋节的诗词。

    2、教师讲解中秋节的来历及传说并出示相应图片。

    3、教师事先准备一些与中秋有关的诗词、图片、国画、水粉画、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感。

    4、准备绘画工具、宣纸、水粉颜料、国画颜料、半成品、擦手毛巾。

    【活动过程】

    大班孩子：水粉画、水墨画、沙画(自选)

    中班孩子：撕纸画、添画、黏贴画(自选)

    小班孩子：拓印、黏贴画、涂色(自选)

    作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。也可以以班为单位家长跟孩子共同做一幅长卷画，完成之后挂于幼儿园大厅、走廊。

    作画后，教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

    活动二：小故事，大家讲

    【目标】

    亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

    【活动准备】

    1、提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

    2、准备小长衫(同相声演员长衫)。

    3、将场地布置成小剧场。台下观众坐成弧形。

    【活动过程】

    1、先由一名教师生动地给大家讲中秋故事。

    2、每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

    要求：讲故事的幼儿身着长衫，声情并茂地讲。家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并用掌声鼓励。

    3、可将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。

    活动三：学科学，懂知识

    【目标】

    开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;丰富幼儿科学小知识。

    【道具准备】

    投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光。

    【知识准备】

    熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

    【注意】

    1、在幼儿进入此活动教室前，老师要与前来的家长和幼儿沟通好活动时的注意事项：要尽量保持安静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;

    2、如果空间不够，可以选择大一点的教室或分批进入。

    (一)奇妙的手影

    教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

    (二)嫦娥奔月

    用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

    前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动地看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。

    (三)神奇的月亮

    1、导入：展出各种形状的月亮图片。

    2、模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名孩子举起小皮球代替月球。

    打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

    适合小学生的中秋班会主题 篇2

    一、活动目的：

    通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的`传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。

    二、活动准备：

    1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;

    2、根据班会内容确定班会骨干同学;

    3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;

    4、学生查找有关中秋的信息。

    三、活动过程：

    1、主持人(顾佳卉、)致欢迎词;

    2、周想朗诵《水调歌头·中秋》;

    3、讲述中秋的由来、食俗;

    4、讲述身边有关中秋的传说故事;

    5、有关中秋的民谣表演;

    6、冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;

    7、主持人宣布班会结束。

    四、活动内容：

    水调歌头·中秋 苏轼

    丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。

    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

    适合小学生的中秋班会主题 篇3

    活动目的：

    1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

    2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

    活动过程：

    【活动导入】

    1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？

    2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。

    3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！

    【活动一】端午说由来

    （一）中秋节简介

    在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民

    间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

    【活动二】中秋话习俗

    1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。

    赏月

    在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的.。西瓜还要切成莲花状。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。

    2、月饼欣赏

    （多媒体课件：月饼）

    3、主持人小结。

    【活动三】中秋讨论会

    讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看？

    3、主持人小结：

    【活动四】谈感受，激发情感

    1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？

    （学生交流自己的感受。）

    2、品尝月饼。

    适合小学生的中秋班会主题 篇4

    一、实施背景：

    让同学们充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学们学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强同学们爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

    二、活动时间：

    中秋节前两天

    三、活动目的：

    1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

    2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学们热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

    3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

    4、培养同学们搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

    四、活动准备：

    将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

    五、活动方案：

    第一阶段：活动准备

    一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

    二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

    第二阶段：以班会形式进入活动

    一、情境导入

    二、进入活动主题，交流感悟

    第一主题：话说中秋

    1、中秋节的由来

    2、中秋节的传说与民间故事

    3、中秋诗词佳句知多少

    第二主题：中秋实践活动

    1、设计别致、精美的月饼图案

    2、举办月饼宴

    三、讨论中秋节活动方案

    1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

    2、同学们之间交流。

    四、小结

    同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

    第三阶段：拓展，延伸。

    中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

    1、中秋的风俗习惯。

    2、中秋的传说和故事。

    3、月亮的传说与故事。

    4、关于月球的小知识。

    5、关于中秋的诗词。

    6、关于中秋的食品。

    适合小学生的中秋班会主题 篇5

    一、实施背景：

    让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

    二、活动目的：

    1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

    2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

    3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

    4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

    三、活动准备：

    收集有关中秋的资料，准备歌曲，月饼。

    四、活动过程：

    第一阶段：活动准备

    1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

    2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

    第二阶段：以班会形式进入活动

    1、欣赏音乐《明月几时有》情境导入，渲染气氛。

    2、进入活动主题，交流感悟

    第一主题：话说中秋

    1、中秋节的由来

    2、中秋节的传说与民间故事

    3、各国是怎么样过“中秋节”的。

    第二主题：中秋实践活动

    1、设计别致、精美的月饼图案

    2、举办月饼宴

    3、观赏月亮（天气状况良好的情况下）

    五、活动总结

    同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

    (9)“残月斜照影成对”，打一“多”字;

    四、诗词配对欣赏：

    1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。

    (1)李白的“举头望明月，低头思故乡”，

    (2)苏轼《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。……但愿人长久，千里共婵娟。，

    (3)杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”

    (4)王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”

    (5)张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!

    (6)苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。

    (7)李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

    (8)李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。……

    (9)王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家!

    五、议论

    接下来问大家几个问题

    1、你过圣诞节吗?

    2、你“过”圣诞节的理由是什么?

    3、你的这个圣诞你和谁一起度过?

    4、你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗?

    5、你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗?

    6、相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节?

    7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看?

    总结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒!

    六、总结

    相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，体贴!第二层，关怀!第三层，浪漫!第四层，温馨!中间夹层，甜蜜!祝大家天天都有一个好心情!永远开心!

    适合小学生的中秋班会主题 篇6

    一、活动目的：

    大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

    教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区，广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

    二、活动日期：

    中秋节，也就是夏历八月十五。

    三、活动地点：

    教室、自己家里

    四、活动内容：

    活动一中秋节的风俗和来历

    1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

    2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

    活动二月饼

    1、感受月饼的香甜。

    2、体验劳动和分享的乐趣。

    活动三网上阅读

    为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

    活动四协作交流

    为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

    五、应用与深化

    通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。通过对有关中秋节知识的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

    六、反思与拓展

    通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

    适合小学生的中秋班会主题 篇7

    一、班会主题。

    “我们的节日——中秋”经典诵读活动。

    二、活动目标。

    1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。

    2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。

    3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。

    4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。

    三、活动建议。

    1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。

    2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、

    3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。

    第一阶段：活动准备

    1、歌曲：《但愿人长久》。

    2、学生事先收集有关中秋节的信息。

    3、学生进行才艺准备。

    4、学生带好月饼。

    第二阶段：以班会形式进入活动

    主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。

    1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题；

    2、师生谈话引入八月十五中秋节；

    3、学生交流今年中秋节的活动安排。

    第一主题：话说中秋

    （一）听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》（同学说中秋节的来历）

    乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。

    （二）听故事《嫦娥奔月》

    甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

    乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

    （三）竞猜中秋灯谜

    主持人2：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么？

    中秋菊盛开（打一成语）

    举杯邀明月（打一礼貌用语）

    十五的月亮（猜成语）

    月亮里的桂树（打一成语）

    （四）品诵中秋诗文

    主持人1：古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下许多不朽的诗句！

    （生诵诗歌）

    全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）

    甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

    乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

    甲乙：《我们的节日——中秋》主题班会到此结束。

    四、第二主题。

    中秋实践活动

    1、设计别致精美的月饼图案

    2、画出自己见过的月亮形状

    适合小学生的中秋班会主题 篇8

    一、活动目的

    1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗。

    2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

    3、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。

    二、活动准备：

    1、学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。

    2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。

    3、准备月饼30盒。

    三、活动程序：

    (一)情境导入

    1、音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的.父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。

    2、领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。

    (二)、中秋节的传说与民间故事

    1、对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?

    中秋传说之三——嫦娥奔月

    (三)了解中秋节的习俗：来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢?

    1、引出——吃月饼、送月饼

    月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)

    师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡)

    生：动动手，画一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)

    学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。

    (背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。)

    2、中秋灯谜

    师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。

    十五的月亮。打一成语(正大光明)

    得月楼前先得月。猜一字(棚)

    重逢。猜一字(观)

    (给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。)

    3、佳作欣赏：八月十五是团圆节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起很多思乡、思念家人的诗句。

    (1)、出示图片1

    师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

    ——(李白的《静夜思》)

    请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。)

    (2)、介绍作词者苏轼：

    在中秋佳节，伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟而写的词《水调歌头》，这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有坎坷)，下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教育我们要热爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。

    (四)忆中秋品月饼

    1、让我们欣赏周敏和王静给大家带来的《但愿人长久》。

    2、让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。

    我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好朋友。/我想送给老师……)

    师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言。)现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。

    3、孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚强。孩子们，让我们祝愿亲人能平安健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。最后也祝愿希望小学的老师教师节快乐、也祝愿大家中秋节快乐。希望小学“中秋话明月千里共婵娟”活动到此结束。

    4、布置活动作业：请参加活动的孩子将活动的过程、活动的感受等用文字记录下来，画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。

    适合小学生的中秋班会主题 篇9

    【主题目标】

    1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

    2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

    3、在活动中感受节日的欢乐气氛。

    【活动准备】

    1、各色彩纸若干，作画工具

    2、收集各种月饼盒子布置活动室。

    【活动安排】

    一、了解中秋节的来历

    1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

    2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

    3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

    二、制作纸灯笼

    (一)导入活动

    师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

    (二)讲解示范：

    1、提问：你看到过什么样的灯笼?

    2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

    3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

    4、老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

    5、将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

    (三)幼儿操作：

    重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

    难点：流苏尽量剪细。

    帮助能力弱的幼儿完成作品。

    (四)展示作品：

    幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

    适合小学生的中秋班会主题 篇10

    主题目标：

    1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

    2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

    环境创设：

    和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

    悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

    展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。

    区域活动：开开心心来中秋

    (1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的`水果。

    (2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

    (3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

    (4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

    家园共育：

    有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

    与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。

    督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

    活动过程：

    (一)活动目标：

    1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

    2、体验分享、合作的快乐。

    3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

    活动准备：

    1、有关月亮的图片、动画、故事传说。

    2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

    3、每个家庭准备一个月饼带来。

    (二)活动过程：

    1、猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。"请你猜猜是什么?

    出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。

    2、介绍中秋节的来历：

    古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

    师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

    教师完整讲述中秋节的美丽传说。

    3、人们怎样过中秋。

    1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)

    2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

    4、吃月饼，共同分享快乐。

    1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

    2)教师简单小结，月饼的分类

    3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

    适合小学生的中秋班会主题 篇11

    一、活动目的：

    1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

    2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

    3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

    二、活动时间：

    20xx年xx月xx日

    三、活动准备：

    苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼

    四、活动过程：

    中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

    一、中秋节的来历和风俗

    1、中秋节的由来

    （1）中队长：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）

    （2）出示圆形月饼，让学生比较。

    老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）

    （3）说中秋节的由来。

    老师：谁知道中秋节的来历？

    （4）小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

    2、中秋节的传说与民间故事

    （1）中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

    中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？

    生讲。

    （2）指名讲述嫦娥奔月的故事。

    （3、队员介绍中秋节的习俗

    二、中秋佳节话月饼

    品尝月饼，感受月饼的香甜。

    中队长：你们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）

    引出——吃月饼、送月饼

    2、举办月饼宴

    中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）

    三、中队辅导员总结

    队员们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

    结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）

    适合小学生的主题班会题目(精品十二篇)


    在平平淡淡的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编整理的小学生主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    适合小学生的主题班会题目 篇1

    一、教学目标

    【情感态度价值观目标】

    理性分析成长道路上的挫折，树立正确的挫折观，养成勇于克服困难，战胜挫折的优良品质。

    【能力目标】

    理性看待挫折，正确处理挫折的能力。

    【知识目标】

    1.理解什么是挫折;

    2.理解挫折的两面性;

    3.正确处理生活中的挫折。

    二、教学重难点

    【重点】

    1.理解挫折的两面性;

    2.正确处理生活中的挫折。

    【难点】

    理性对待挫折，正确面对挫折。

    三、教学方法

    多媒体教学法、案例讨论法、引导提问法。

    四、教学过程

    环节一：导入新课

    播放歌曲《最近比较烦》，并设置问题：歌曲中他们遇到了什么烦心事?我们在成长的过程中都会遇到一些烦心事，怎么去解决这些烦心事呢?进而导入本课。

    环节二：新课讲授

    (一)生活难免有挫折

    1.什么是挫折

    过渡：大家回想一下，自己遇到过哪些“不愉快”的事情呢?对你的成长产生了怎样的影响?是怎么面对它们的呢?

    学生根据自己的经验回答，考试成绩不及格、数学题不会、英语单词背完了就忘记等等。解决办法多学习，向老师和同学求助等等。

    教师小结：在我们生活中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败，这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。

    2.面对挫折的不同表现

    过渡句：既然我们在成长中总会遇到这样或那样的挫折，那么我们对待挫折是否有区别。大家请看《半杯水的故事》的寓言故事：

    两个口渴的人找到半杯水。快乐的人想：“啊，我终于找到水了!虽然眼下只有半杯水，但千里之行始于足下，有良好的开端，我一定还能找到更多的水”于是他变得高兴起来。而苦恼的人则想：“怎么就只有这半杯水?就这半杯水有什么用?”一气之下他摔掉水杯，然后坐以渴毙。

    设置提问：这两个人对半杯水有什么不同的看法?出现了什么不一样的`结果?

    学生回答：乐观的人觉得自己很幸运，而苦恼的人觉得半杯水没用，把杯子摔碎，最后渴死了。

    教师总结：从这则故事中我们可以发现，面对挫折时，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应，即使遭遇到同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因是人们对挫折的认识和态度不同。一般来说挫折包括三个方面：挫折情境、挫折认知、挫折反应。人们对挫折认知的不同，则挫折反应的性质、程度也会不同。

    3.理性看待挫折

    教师提问：大家想一想自己遇到挫折时，你的感受是什么样的?

    学生自由发言，教师总结：遇到挫折时，我们会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但是却经常让我们很痛苦，现在请大家辩一辩，“挫折到底是好事还是坏事?”

    正方：挫折是好事;

    反方：挫折是坏事。

    学生分小组讨论，并派代表发言。教师总结：挫折是一把双刃剑，既是好事又是坏事。在面对挫折时，如果一味的沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确的看待挫折。挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折让我们更加清醒，避免盲目乐观、精神懈怠;失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

    (二)发掘生命的力量

    1.发现、发掘自己的生命力量

    活动：结合自己遇到的挫折，通过自我反思完成下面的活动：

    学生自由发言，教师分享：面对挫折时，我们需要发现、发掘自己的生命力量，我们每个人生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复能力。发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

    2.学会与他人建立联系，借助外力

    教师提问：如何增强生命的韧性呢?以政治小组为例，给大家五分钟的时间，进行小组讨论，稍后请小组代表来回答。

    同学代表1回答：欣赏、培养幽默感、和自己信任的人谈一谈、做好最坏的打算并接受最糟糕的结果。

    同学代表2回答：关心、帮助他人、培养某方面的兴趣。

    教师总结：发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。

    环节三：巩固提高

    观看《摔跤吧，爸爸》片段，并让学生分析：

    1.女主角遇到了哪些挫折以及如何应对的?

    2.给予你们什么启示?

    学生回答：自己骄傲加之训练方式的不对，使其在比赛中屡屡受挫。应对挫折时她一方面加紧训练一方面求助自己的父亲，把自己的父亲作为强大的精神支撑，最终取得胜利。

    环节四：小结作业

    小结：通过回顾的方式总结本节课主要学习了什么是挫折，理性的去看待挫折，并且用积极的心态去克服生活中遇到的挫折。

    作业：搜集自己喜欢的偶像，查看他们在自己在成长的道路上遇到什么样的挫折以及如何解决的?给你什么样的启示?下节课进行分享。

    适合小学生的主题班会题目 篇2

    一、教学目的：

    帮忙学生明确学习的目的，培养对学习的兴趣，变“要我学”为“我要学”。克服学习上的困难，掌握正确的学习方法，获得成功的学习体验，增强对学习的自信心。

    二、教学过程

    （一）导入

    古往今来，凡有成就者无不对自己所从事的事业有强烈、浓厚的兴趣。这天我们就来学习兴趣在学习中的作用。

    （二）新课传授

    1、边读课文，边思考：“小雨原先对学习不感兴趣，之后对学习又产生了兴趣？”

    提示：原先他不喜欢数学，是因为基础差，家庭环境不好，影响了他对数学的兴趣。之后在老师的帮忙下，他有了成功的学习体验，才由厌学变成了乐学。

    2、要想做学习的主人，就要培养对学习的兴趣，怎样培养学习的兴趣呢？

    A、用目标去引导兴趣。B、用成功去激励兴趣。C、用特长去确定兴趣。

    （三）活动明理

    1、对话资料第一次能够按照书上带给的例子进行示范。

    2、重新编组后的`对话资料，就不要重复书上的资料，学生可根据自己的学习兴趣，答出自己喜欢的学科。互相交流，增加学习兴趣的广度，以便学好各门功课。

    3、教师小结：教师小结重点突出兴趣的特征-----一个是它的稳定性，我们每个人就应有自己的学习兴趣，学习兴趣确定后，就要持续相对稳定，持之以恒，将来才能有所作为；另一个是兴趣的转移性，小学学习是打基础的学习，就应学好各门功课。兴趣是能够培养的，透过兴趣的转移，学好自己原先不喜欢的学科。

    （四）总结全课

    适合小学生的主题班会题目 篇3

    活动时间：20xx、9、28

    活动地点：六（1）班教室

    主持：班主任

    活动目标：

    1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。

    2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

    3、通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

    活动准备：

    新版《中小学生守则》文本、幻灯片

    活动过程：

    一、揭题引入

    班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学毕业生。

    二、宣讲规范

    中小学生守则

    1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

    2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

    3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

    4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

    5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

    6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

    7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

    8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

    9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

    三、牢记规范

    刚才，老师带着我们学习完了，下面我们进行一个有关新版《中小学生守则》的知识竞赛，看谁听得认真，记得牢固。比一比，哪些同学对它们最熟悉。

    1、守则包括哪些方面的内容?

    2、守则的第1条内容是什么？

    3、《中小学生守则》的第六条内容是什么？

    4、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的'？

    5、请说出五种文明用语。

    6、交通方面应该注意哪些事项？

    师：我们不光要会说，更要会做。下面请同学们当个小裁判，说说他们做得对不对。 内容提示：

    1、几个小朋友接水不排队；

    2、一群小朋友挤进教室乱糟糟，其中一个还被推倒在地；

    3、两个小朋友在排队时打打闹闹；

    4、一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来；

    5、一个小朋友吃完午餐将餐巾纸随地一扔。

    四、活动总结

    同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？要想做一个合格的小学毕业生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。以《中小学生守则》来规范自己、要求自己。

    适合小学生的主题班会题目 篇4

    班会目的：

    1、了解有关地震的基本知识，使学生做个防震减灾知识的小宣传员

    2、掌握避震要点，提高自救、自护能力

    3、培养学生动手动脑的能力及团结协作的精神

    班会过程：

    一、宣布班会开始：

    同学们大家好！谁都知道”天有不测风云，人有旦夕祸福“。地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的。

    二、自救比赛

    1、演示：在家庭怎样避震，地震时在楼房内的'应急避震：

    地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。总之，震时可根据建筑物的布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避。因熟睡来不及躲避者，应当”伏而待定“，切勿仰卧，侧过身来也能争得生存的机会。

    住平房避震时，行动要果断，就近躲避，或紧急外出，切勿往返。如果处于房门附近，室外无保障，无危房或狭巷、可立即跑出室内，已冲出室外的人在短的时间内，不要急于返回室内。要避开（bikai）高大建筑物，及时转移到安全的地方，要避开（bikai）桥梁、危岩滚石地带，到桥下避震更是错上加错。来不及跑出房，要迅速贴屋角趴下，脸朝下，头近墙壁，两只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、两眼之间的凹部枕在臂上，闭上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。这样即使房子倒塌，由于有残墙和家具可支撑，亦免伤亡或窒息。

    2、抢答：在学校怎样避震：

    正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。

    3、演示：在公共场所怎样避震：

    听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

    在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。

    4、演示：在户外怎样避震：

    就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等保护头部；不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥上下；高烟囱、水塔下；避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。

    5、演示：在野外怎样避震：

    避开山边的危险环境避开山脚、陡崖，以防山崩、滚石、泥石流等；避开陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、元旦主题班会活动方案滑坡，要向垂直与滚石前进方向跑，切不可顺着滚石方向往山下跑；也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下；特别要保护好头部。

    6、抢答：地震时遇到特殊危险怎么办：

    燃气泄漏时：用湿毛巾捂住口、鼻，千万不要用明火，校园安全主题班会震后设法转移。

    遇到火灾时：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移，要匍匐、逆风而进。

    毒气泄漏时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要尽量绕到上风方向去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。

    应注意避开的危险场所：生产危险品的工厂，危险品、易燃、易爆品仓库等。

    7、如果被埋压怎么办：

    搬动身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火；闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻。不要乱叫，保存体力，用敲击声求救。

    适合小学生的主题班会题目 篇5

    活动目的：

    1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

    2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

    活动准备：

    1、学生准备《孔融让梨》的故事。

    2、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

    活动过程：

    一、故事导入

    1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

    2、辅导员：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

    二、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

    小组派代表进行交流。

    1、讲文明，有礼貌，是中华民族的.传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

    2、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

    3、友情提示：

    互相查一查：

    （1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？

    （2）教室里，哪些小朋友不讲文明？

    （3）家庭中会出现哪些不文明的现象？

    （4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

    （四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）

    4、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）

    三、活动结束（希望寄语）

    辅导员：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）

    1、文明用语，微笑待人。

    2、文明休息，文明坐行。

    3、不懂就问，勤于思考。

    4、勤俭节约，计划用钱。

    5、自己的事情自己做。

    6、说了就要努力去做。

    7、及时感谢别人的帮助。

    8、用过的东西放回原处。

    9、集体的事情一起干。

    10、干干净净迎接每一天。

    四、全班学生宣誓

    五、辅导员讲话。

    希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！

    适合小学生的主题班会题目 篇6

    活动时间：

    20xx年9月12日

    活动地点：

    三（2）班教室

    活动目的：

    1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

    2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自己做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的.好学生。

    活动准备：

    1、《守则》、《规范》

    2、班主任制定活动方案，指定主持人

    活动过程

    （一）班主任谈话导入

    同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请周思阳、金应魁两位同学主持这次活动。

    （二）熟记并理解《守则》、《规范》

    阳：我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》？

    （生自愿举手背诵后主持人作适当评价）

    魁：利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，（知识竞答）

    1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？

    2、《小学生守则》的第6条内容是什么？

    3、交通方面应该注意哪些事项？

    （三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足

    阳：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

    生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正

    魁：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。

    （四）自由记忆《守则》、《规范》

    适合小学生的主题班会题目 篇7

    一、活动主题：

    童心看绍兴

    二、活动时间：

    xxxx年1月3日星期五

    二、活动目的：

    通过活动展示家乡的人文美景，畅谈家乡新变化，让同学们更加了解家乡、热爱家乡、感受家乡。激发学生勤奋学习，树立为建设祖国、建设家乡，努力学习的远大理想。

    四：主持人高艺玮、蒋灿

    高：越中蔼蔼繁华地，秦望峰前禹穴西。

    蒋：湖草初生边雁去，山花半谢杜鹃啼。这首诗作者是刘禹锡，写绍兴美丽风光。

    高：今天的班会主题就是要说说我的家乡绍兴。

    蒋：最近我们班里转来了一位外地学生，今天我有一项特殊任务，就是尽宾主之礼，邀请她浏览绍兴风景。高艺玮

    高：哎蒋灿

    蒋：WELCOMETO绍兴。今天让我好好地带你去玩一玩。

    高：绍兴的名气很大，被誉为桥乡、水乡、酒乡、名士之乡，我早就向往了。我们第一站去哪里？

    蒋：让我想想，如果从绍兴的历史说起，当然是去大禹陵。大约在4000多年前，中国的黄河流域洪水为患，大禹率领民众，与自然灾害中的`洪水斗争，最终获得了胜利。

    高：大禹为了治理洪水三过家门而不入，这种崇高的道德情怀永远受到华夏子孙称颂。

    蒋：所以每年的夏历三月初五日这里都要举行最隆重的祭祀典礼

    高：我知道绍兴还有一位帝王也是非常有名

    蒋：对，下面我们就要去府山，见见这位大王。前面有位美女，不会是穿越来的？

    A：我就是四大美女之一的西施，欢迎来到越王殿。

    高蒋：啊，西施姐姐，失敬失敬。

    A：听说有两位小客人要来，我已等候多时了。就让我来说说这段历史，春秋时期，吴王夫差凭着自己国力强大，领兵攻打越国。结果越国战败，越王勾践被抓到吴国。当了三年的奴隶，并让我做无间道，大王回国后，为了告诫自己不要忘记复仇雪恨，他每天睡在坚硬的木柴上，还在门上吊一颗苦胆，吃饭和睡觉前都要品尝一下，为的就是要让自己记住教训。经过十年的艰苦奋斗，勾践重整旗鼓，起兵灭了吴国，吴王夫差自杀身亡。

    蒋：勾践不屈不饶、卧薪尝胆的精神，是中华民族精神瑰宝，是绍兴人民不可多得的精神财富。

    高：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，接下来你是不是要带我去鲁迅故里了？

    蒋：对极了

    B导游：欢迎来到三味书屋。鲁迅爷爷小时候就一直在这里读书。他在这张桌子上刻了一个“早”字。说起这个“早”字，还有一段来历呢！鲁迅的父亲害了病，鲁迅一边上学，一边帮着料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了，老师寿镜吾先生严厉地对他说：“以后要早到！”勤奋好学的鲁迅默默地回到座位上，就在那张书桌上刻了一个小小的“早”字。鲁迅也总把这个“早”字深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过。”

    高：鲁迅爷爷小时侯是多么的热爱学习呀，我们一定要学习他的这种好品质！

    蒋：绍兴自古以来人杰地灵，涌现出了许多优秀人才。下面我们要考考同学们，谁能根据提示说出是哪位名人

    高：1毕业于清华大学物理系。翌年赴法国巴黎大学留学，在居里夫妇指导下从事原子核物理学研究，对我国“两弹”研制贡献卓著（钱三强）

    蒋：2、中国现代伟大的文学家和翻译家，新文学运动的奠基人。原名周树人（鲁迅）

    高：3、官至右军将军，会稽内史，是东晋伟大的书法家，写有《兰亭集序》被后人尊为“书圣”。（王羲之）

    蒋：4、南宋大诗人。《示儿》的作者（陆游）

    高：5、他擅长书法、绘画、诗文和戏曲，是一位带有喜剧色彩的幽默大师别号青藤（徐渭）

    蒋：6、我国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱。自称鉴湖女侠（秋瑾）

    高：7、组织光复会，参加同盟会，曾任北大校长，提倡“兼容并包，思想自由”（蔡元培）果然是士比鲫鱼多，代有人才出。蒋灿，游了那么多景点，我肚子在唱空城计了

    蒋：正好我带你去吃品尝绍兴美食

    高：小店名气大，老酒醉人多，这不是咸亨酒店吗？

    C孔：欢迎二位光临我们小店

    高：这老人像在哪里见过，很面熟。这不是门口站着的孔乙已吗？

    C孔：正是本尊，我现在是绍兴美食形像大使。让我来给二位介绍一下我们绍兴的特产，上菜。说到绍兴特产，我要考考大家，谁能介绍一下？

    学生1：我知道，有绍兴老酒、霉干菜、臭豆腐、茴香豆等等。说到绍兴臭豆腐，它的外皮又脆又酥，里面却又软又嫩，而且喷香喷香，再配上甜面酱，滋味是好得没法说！

    学生2：我来说说绍兴黄酒，它采用传统工艺，选用上等白糯米、优良黄皮小麦为原料，精工酿成。芳香馥郁，醇厚甘鲜。小孩满月剃头酒、老人生日喝寿酒，新人结婚喝喜酒。总之绍兴人与酒有解不开的缘。老酒糯米做，吃了变肉肉。

    学生3：一碗老酒再来配一碗茴香豆，茴香豆原是绍兴民间比较普遍的“闲食”，由于价廉物美，经济实惠，逐步被城乡酒店作为四季常备的“过酒坯”；此豆豆肉熟而不腐、软而不烂,咀嚼起来满口生津,五香馥郁,咸而透鲜,回味微甘。多乎哉？

    C孔：不多也。

    适合小学生的主题班会题目 篇8

    活动目标：

    1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

    2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

    3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

    4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

    活动准备

    1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

    2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

    活动过程：

    一、谈话导入

    同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有 关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?

    二、认识重阳节

    1.了解重阳节的来历

    通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

    2.介绍重阳节的风俗习惯

    金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、 吃重阳糕、插茱萸等等。

    3.关于重阳节的诗歌

    《采桑子重阳》

    《九月九日

    忆山东兄弟》

    《过故人庄》

    三、发表感言

    播放图片，发表感想。

    我可以为爷爷奶奶做些什么事情?

    a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

    b.讲一个动人的故事给老人听。

    c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

    d.陪伴老人一起散步。

    e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

    f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

    我想对爷爷奶奶说句心里话。

    四、活动总结

    通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的`相关习俗，既增长了见识，又培 养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们 ，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的 好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!

    播放《孝亲敬老歌》结束这节课。

    适合小学生的主题班会题目 篇9

    活动目的：

    1.通过活动，培养学生懂得合作的重要性和团结的力量。

    2.通过活动，培养学生团结奋进的精神，懂得合作的`方式，体会团结合作成功的乐趣。活动重点：同学间相互合作及团结性的培养。

    活动难点：

    让学生在生活中体验团结的重要性及合作的方式。

    活动形式：

    游戏体验

    活动年级：

    小学四年级

    活动时间：

    40分钟

    活动地点：

    教室

    活动准备：

    秒表一个，以易拉罐20个，橘子一堆。

    活动过程：

    一、热身谈话。

    二、游戏体验，寓教于乐。

    游戏一：玩“蚂蚁搬家”的游戏。（让学生懂得什么叫合作？体会团结的力量。）

    1.教师讲游戏规则：

    （1）三个人把7—10个易拉罐连成一条，从A处搬到B处。

    （2）中途掉落时间不倒计。

    （3）以多时间少为胜。

    2.学生讨论。

    3.教师点精：心往一处想，劲往一处使，团结才能成功。游戏二：玩“掰橘子”的游戏。

    （让学生懂得合作的方式。）

    1.教师讲游戏规则：

    （1）两人并肩搂着，另一只手共同掰一个橘子。

    （2）规定时间内掰越多越完整为胜。

    2.学生讨论。

    3.教师点精：相互配合，团结一心才能获胜。

    三、回顾感悟。

    四、联系实际，总结拓展。

    适合小学生的主题班会题目 篇10

    知识目标：

    1、用废字组词，并理解它的含义。

    2、知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。

    3、发挥想象变废为宝。

    情感目标：

    1、提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。

    2、在研究的过程中让学生提高环保意识，杜绝浪费的习惯。

    3、通过活动培养学生团结合作的意识。

    知识技能：

    1、学会收集整理材料。

    2、提高学生亲自动手能力及开动脑筋发明制作的能力。

    教学准备：课件、用废品制作的手工制品。

    设计过程：

    一、导入：

    1、同学们，这是个什么字啊？生答：废。

    2、那你们能不能用这个字组成词语呢？

    （生：废物、废品、废纸、废铁、废话）

    3、同学们的词汇可真不少，那你能说一下这个“废”字的含义吗？

    （生：丢弃不用的，没有用处的`）（失去原有效用的东西）

    4、它们真的没有作用了吗，带着问题我们学习这节课的内容。

    二、教学过程：

    1、同学们看一下大屏幕，（出示课件）

    师：通过观察大家看到了什么？

    生：盛废品的垃圾箱，有两个，一个是可回收的，一个是不可回收的

    师：为什么要分开，谁能说说？

    生答

    师：也就是说在日常生活中我们丢弃的废品，有一部分还能够再回收利用，对不对？生答

    师板书：废品不可回收

    可回收

    3、大家想一下我们生活中的废品哪些是可以回收的？

    生答师板书

    可回收废纸（纸箱）

    废铁（铁丝、铁条）

    废塑料（泡沫、矿泉水瓶，饮料瓶）

    废铝（易拉罐）

    废玻璃（酒瓶）

    4、下面我们再看一下大屏幕（出示课件）

    师：看到这里，我们大家应该注意些什么呢？

    生：不要把可回收的废品放到不可回收箱里

    师：不错，本来啊，矿泉水瓶还想再为大家做点贡献呢，结果因为你放错了，结果就把它丢弃了，它才伤心的哭了，为了环保节约，我们大家一定要注意这个问题。

    5、刚才我们大家都说了有哪些废品可以回收再利用，那现在我们大家能不能动动脑筋，想想主意，用这些可以回收的废品制作成我们生活中能够用到的物品，变废为宝呢？

    师板书课题：《变废为宝》

    6、有哪位同学可以说一下？

    生答用易拉罐制作烟灰缸、用报纸作小衣服、用挂历做成珠帘用塑料袋做裙子

    师：老师的这条裙子美不美？

    生答

    师：有没有哪位学生可以上台来给大家展示一下啊？

    生上台展示

    师：大家说她表演的好不好？

    生答

    师：既然她表演的这么好，大家给她鼓励一下好不好？

    生答

    生：用塑料瓶作花篮

    师：这个老师也会做，看着，我要大显身手了。操作。大家给评价一下，这个花篮，老师做得怎么样？

    生答

    师：大家夸得我都不好意思了。不过啊，我相信同学们能够做出更漂亮、更精致的作品，有没有这个信心啊？

    生：有

    师：大家表一下决心好不好？

    分组呼口号

    7、下面时间大家分小组讨论一下，你们小组要制作什么东西，需要哪些材料？

    学生分组讨论，师巡视指导。

    8、分小组说一下自己小组的想法

    9、根据各小组讨论的结果，制作自己小组的活动计划。

    师从旁辅导

    10、各小组上台展示

    三、总结

    刚才各小组说得都不错，课后大家就根据分工，分别去找材料，然后分类整理，小组成员合作制作作品，到时我们大家进行比赛，看看哪个小组的作品更好。

    适合小学生的主题班会题目 篇11

    活动目的：

    通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

    活动形式：

    小品、模拟、演示、拍手游戏。

    活动过程：

    一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

    师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生自由发言）

    师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

    二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

    小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

    师：同学们，看了这个小品，你想说什么？

    生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

    生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

    生3:急救要拨打“120”报警。

    生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

    生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

    生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

    ……

    师：对，我们要珍惜自己的.生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

    三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

    生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。并要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）

    师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？

    （学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

    （接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）

    四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

    师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

    适合小学生的主题班会题目 篇12

    小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎么预防呢?

    一、教学目的：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    二、教学形式：

    以讨论为主。

    三、班会过程：

    引言春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的教学。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(x)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。

    (一)看一看

    投影展示案例。

    看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

    (二)议一议

    引言同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢?(学生各抒己见)

    1、有的学生私自下水，没有成人的陪同下。

    2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底。有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水。

    3、有的是下到河里，腿抽筋了。

    4、有的'是因救人，被带下去呛死了。

    (三)说一说

    引言是的，造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?(学生根据已有经验举手回答)

    教师小结并讲解同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧!

    1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

    2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳。感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

    3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋。

    4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

    5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特别是野外。若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳。

    6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳。

    7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。

    8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑。小心呛着。

    (记住了吗!)

    学生问万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?

    教师讲解切莫慌张，应保持镇静，积极自救。

    如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

    如遇抽筋，首先保持冷静。若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

    四、小结：

    今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈。让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻!

    五、反思：

    此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。

    小学生植树节主题班会ppt内容(集锦11篇)


    作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小学植树节主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

    小学生植树节主题班会ppt内容 篇1

    一、活动目的：

    通过坚持不懈地开展植树节活动，在班内形成“人人为保护环境尽责，人人为绿化建设出力”的良好氛围，动员学生为绿化建设奉献力量。以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强绿化意识，提高个人素质。

    二、活动主题：

    我和小树同成长，我为环保出份力。

    三、活动过程

    主持人串词：

    女：春天象是一支五彩的画笔，

    它把小草画成了绿色，

    脱去了它的黄色外衣。

    男：春天象是一位优秀的通讯员，

    它把春天的到来告诉给了农民，

    使农民又忙了起来。

    女：春天象是一只领头燕，

    它把在南方的燕子带回了北方，

    使燕子又回到了故居。

    合：啊!这真是一个美丽的春天！

    男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《小松树快长大》。

    女：啊，春天来了，

    一切都生机勃勃。

    男：啊，春天来了，

    小动物又出来活动了。

    合：啊，春天来了，

    我们能享受雨露的滋润了。

    啊，春天来了，

    大家可以到大自然里尽情地欢笑、歌唱、舞蹈了。

    女：请欣赏舞蹈：《春来了》

    女：春天来了，

    男：春天来了，

    合：春天来了！

    男：同学们，我们能为大自然做些什么呢？

    同学纷纷发言：

    1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。

    2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。

    3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。

    4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象；二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的.塑料袋，自然界没有降解能力。

    5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里。

    6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。

    7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。

    8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。

    女：同学们，相信你们会比我们做得更好！看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。

    小学生植树节主题班会ppt内容 篇2

    活动名称：

    快乐植树节

    活动目标：

    1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

    2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

    3．了解保护树木的途径、爱惜树木。

    活动预备：

    1．请幼儿搜集树的资料或图片。

    2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

    活动过程：

    一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

    1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

    2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

    3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

    二、分享和讨论植树节的资料

    1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

    2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

    3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

    4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

    三、以植树为主题分组绘画。

    1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

    2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

    延伸活动：

    组织幼儿踏青观察春天的树木。

    诗歌

    儿歌：留住小鸟

    小鸟飞进小狗的院子里，

    小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

    小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

    小鸟飞进小猫的院子里，

    小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

    小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

    小鸟飞进小兔的院子里。

    小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

    小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。

    小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”

    小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

    瞧，他们拿起铁锹去种树啦！

    小学生植树节主题班会ppt内容 篇3

    【活动目的】

    我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园--地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。

    【活动形式】

    主题班会(学生主持)

    【活动材料】

    准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。环保科教片、以及vcd、电视机。

    【活动准备】

    活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。黑板的布置(画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽)。

    【活动过程】

    主持人甲：亲爱的同学们，你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!

    主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。

    主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。

    全体女生：(诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐)

    在这寒冷的宇宙，

    有一座星球花园。

    唯独这里森林喧嚣，

    把飞翔的鸟儿召唤。

    唯独这里百花争艳，

    青青的草地开着铃兰。

    唯独这里一只只蜻蜓，

    惊奇地注视溪水潺潺……

    请珍惜我们的星球，

    要知道在茫茫宇宙之间，

    第二个这样的'花园，

    至今还没有发现。

    主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件--陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。

    主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……

    主持人甲：请看正在破坏的地球……(用vcd放准备好的环境科教片)

    主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。

    主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王xx同学讲《森林与风沙》的故事。

    xx同学：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

    主持人乙：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?让各个小组讨论一下。

    (全班分成四个小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，讨论时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟)

    主持人甲：大家发言很好，让小博士甲给我们谈谈。

    小学生植树节主题班会ppt内容 篇4

    设计意图：

    一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的认识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等

    活动目标：

    1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

    2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

    活动过程：

    一、晨间谈话

    植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

    二、利用午餐后时间

    1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

    2、夸树(植树对人类的益处) 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

    三、种树

    激发幼儿参与种树的兴趣

    1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高。

    2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?

    3、师生共同参观大班年级组的种植地。

    小学生植树节主题班会ppt内容 篇5

    一、活动目的：

    1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。

    2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。

    二、活动过程：

    （一）导入，宣布活动开始

    老师同学们，今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发？

    老师讲故事：《消失了的城市》

    老师大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢？大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢？

    （二）讨论交流：

    植树、造林的好处。植树节主题班会（学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。）师播放课件，进行小结：

    1、天然的消音器

    2、自动的调温器

    3、天然的除尘器

    4、氧气的制造厂

    5、细菌的。消毒站

    老师是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动，老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗？

    （三）植树节由来

    老师我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗？

    老师对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗？想知道吗？

    1、植树节的由来

    3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。

    1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

    2、中国植树节标志

    植树节节徽是寓意概括的标志。

    ①树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

    ②“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

    ③五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

    3、发出倡议

    绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下倡议：

    ①不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。

    ②参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。

    ③使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。

    ④在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。

    我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清！

    老师在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动？

    （四）活动总结

    班主任为本次活动做总结：

    人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长！

    好，现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧！

    三、活动反思：

    本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分，学生知道了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。

    通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保教育的参与面。

    小学生植树节主题班会ppt内容 篇6

    一、行动口号

    行动起来，争做护绿小使者。

    二、活动时间

    3.12-3.31

    三、参加对象

    全体少先队员

    四、活动内容

    （一）播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知。

    （二）实施行动：

    1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。

    2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。

    3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

    （三）主题活动：开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

    1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的`活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

    2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。

    3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传。

    （四）表彰先进：评选“绿色环保小卫士”。评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。

    小学生植树节主题班会ppt内容 篇7

    一、活动目的：

    1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。

    2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。

    二、活动过程：

    (一)导入，宣布活动开始

    老师同学们，今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发? 师讲故事：《消失了的城市》

    老师大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢?大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢? (二)讨论交流：

    植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。) 师播放课件，进行小结：

    1、天然的消音器

    2、自动的调温器

    3、天然的'除尘器

    4、氧气的制造厂

    5、细菌的消毒站

    老师是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动，老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗? (三)植树节由来

    老师我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗? 老师对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗? 2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。

    3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。

    4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。

    我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清! 老师在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动? (四)活动总结

    班主任为本次活动做总结：

    人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长!

    好，现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧! 三、活动反思：

    本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分，学生知道了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。

    通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保教育的参与面。

    小学生植树节主题班会ppt内容 篇8

    活动目的：

    1．了解植树节的相关知识。

    2．增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性。

    3．帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。

    活动过程：

    一、植树节的来历

    “植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加以造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

    二、身边的绿色

    1、请几位同学谈谈对校园环境的评价。

    2、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

    3、小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？

    三、朗诵诗文，感受绿色

    1、朗诵诗文《记住》

    2、说说森林的好处。

    四、种下明天的绿色

    1、动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。

    2、今年的植树节学校如果没有安排植树活动，同学们可以在自己家的庭前、屋后、阳台栽一棵树，养一盆花，或在从今天开始特别注意爱护学校的一草一木等活动来纪念这个节日。

    五、齐唱《春天在哪里》

    六、总结

    通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

    小学生植树节主题班会ppt内容 篇9

    一、设计思路与说明

    依照综合实践课程劳动技术的要求，以三月份植树节为契机，开展形式多样的护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验胜利的喜悦，让学生在活动中了解开展讨论的一般步骤，懂得猎取学问的途径是多样的，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。激发学生从小喜爱绿化、喜爱科学的情感，培育他们团结协作的精神。

    本活动分四个阶段，每个阶段的侧重点有所不同。第一阶段主要是预备、确定讨论主题，指导学生分课题组并列出课题规划；其次阶段主要是指导学生通过实地调查、上网、到图书馆查阅资料、向教师、有关专家请教等多种途径了解有关植树节、植树等学问，开展调查讨论与实践，包括集中指导与分散指导；第三阶段主要是讨论成果整理，学生将搜集到的相关资料进展分类、汇总等，并进展沟通与展现；第四阶段主要是总结评价与反思。活动时间为3月7～3月12日。

    二、活动目标

    1、让学生在活动中了解开展讨论的一般步骤，懂得猎取学问的途径是多样的。

    2、通过各种渠道，培育学生主动发觉问题并解决问题的态度和力量。

    3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关学问，让学生初步养成良好的环境爱护意识，明白植树造林的意义，培育社会责任心和责任感。

    4、利用各种学科资源，实现多种学问的整合，培育学生的科学素养和合作精神。

    三、活动前预备：

    1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组：

    我是小小资料员—资料组、

    校园树木知多少——实地考察组、

    我为家乡添绿色——绿色行动组、

    我为植树做宣传——宣传推广组。

    2、各组争论讨论制定活动规划，教师适当指导。

    3、小组对比活动规划开展活动。

    活动过程：

    一、导入

    师谈话：3·12植树节马上降临，为了使我们的环境更加美丽，生活更加满意盼望我们每位同学都参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

    二、沟通展现

    ☆我是小小资料员――资料搜集

    1、通过上网、查阅图书、请教教师等途径了解有关植树节、植树的学问、树木生长的学问、植物与人类的`关系等；

    2、整理归类，进展沟通：我知道——

    3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。

    师评价，提出建议

    ☆校园树木知多少——实地调查

    1、观看、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照；

    2、设计调查表格，统计；

    3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片；

    4、我们的发觉和思索。

    师评价，提出建议

    ☆我为植树做宣传——宣传推广

    1、介绍植树节主题黑板报；

    2、介绍搜集与设计的宣传标语；

    3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报；

    4、宣读植树节建议书。

    师评价，提出建议

    ☆我为家乡添新绿——绿色行动

    1、植树实践活动回忆

    （1）“植树活动过程剪影”展现

    （2）说一说：植树的方法与技巧

    （3）“我与小树苗合影留念”展现

    （4）“今日我植树了”体验作文沟通

    师评价，提出建议

    三、活动小结与延长

    同学们在这次“欢乐的植树节”实践活动中，参加活动的热忱高，活动的形式丰富多彩，活动的成效特别显著。本课题具有较强的现实意义，在实践活动中同学们能积极主动地发觉问题，讨论问题，解决问题；搜集、处理、整合相关资料的力量得到了加强；同学们的合作、创新意识得到了培育，希大家再接再厉，不断充实提高，搞好每一次综合实践活动。

    小学生植树节主题班会ppt内容 篇10

    一、活动主题：

    “我为我家增点绿”

    二、活动内容：

    1、校园主要树木信息的采集及树木名牌的制作

    2、悬挂树木名牌

    二、活动对象：

    大中小班小朋友和其家长(由对应班级老师向家长发出邀请，自愿参加)

    三、活动准备

    1、准备植物幼苗共计22株，分记：

    紫玉兰 2株

    积木 2株

    四季桂 2株

    指甲冬青 2株

    茶花 2株

    紫鹃幼苗 10株

    樱花 2株

    草皮 115平方

    2、花坛建设

    用砖石共砌面积约为120平方米的花坛，倒入60立方米的黄泥。

    四、活动时间安排：

    3月11日下午3点之后(3月12日为星期六，在该日举办会增加成本)

    五、活动具体过程安排

    11日早晨由前台再次联系可以参加该活动的家长，再次确认。

    安排人员清洗场地，并挖好树洞。

    下午1点 ，检查各项准备工作(包括校内小朋友的起床和梳洗，植树工具)

    下午2点时许，检查校内环境，打扫卫生。

    下午2点半，在门口迎接家长，并做好家长接待工作。

    下午3点 ，等待参加全部到齐，由家长和小朋友一起把种植的数木放入树洞，并放上黄土。

    下午3点半 ，活动基本结束，合影留念。

    六、活动预计效果：

    1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

    2、培养学生爱护公物意识。

    3、增长小朋友动手能力。

    小学生植树节主题班会ppt内容 篇11

    一、设计意图

    在我国第xx个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。

    二、活动方案

    （一）活动时间：20xx.3.12

    （二）活动目标

    1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

    2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。

    3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

    4.给予幼儿亲近自然的机会。

    （三）活动地点：幼儿园后花园种植园地内

    （四）活动具体内容

    1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。

    2.观察分辨菜苗与杂草的区别。

    3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

    4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。

    5.播种春天易生长的蔬果种子。

    （五）活动注意事项

    1.各班按时到达指定地点。

    2.区分菜苗与杂草的区别。

    3.注意安全，认真负责地完成这项活动。

    三、活动反思

    在我国第xx个植树节到来之际，武康幼儿园中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。

    旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

    在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。

    班会主题内容ppt内容


    在日常过程学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编整理的主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    班会主题内容ppt内容 篇1

    一、活动目的：

    开展此次主题班会，将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。

    二、活动准备：

    1.班级查找手机的基础知识（历史，发展，利与弊）。

    2.搜集手机的利弊问题强调手机的“弊端”。

    3.设置假想情景，展开想象，幻想未来。

    三、开展过程：

    1.以猜谜语方式引入主题——手机

    “你讨厌，你讨厌，天天亲我嘴和脸，你无耻，你无赖，天天拉我裤腰带，你无情，你无意，只会花我的血汗钱。 （猜一物品）”

    随着时间的改变，手机的发展越发迅速，手机的使用愈发智能化和方便化，很多人只知道手机的“面”，不了解手机的真正的内在，根据ppt让同学们更加认识到手机的历史，手机的时代变化性。

    2.讨论环节。

    了解了手机的历史性后，告诉同学们，在唯物主义中，任何事物都有两面性，让学生结合自己的生活实例列举出手机的利与弊。通过资料总结，让同学们充分了解手机的利与弊，尤其让同学们了解手机的几大弊端，告诉同学们如何正确的使用手机，对于手机的利与弊有一个全面的认识。

    3.真实案例再现。

    列举出手机引发死亡的4起事例，告诉同学手机对于我们的最直接的威胁是什么，对于这些威胁我们如何的防范以及杜绝，防止这些悲惨的故事发生在我们的身上。

    4.再次进入讨论环节。

    了解手机的基础知识之后，再次强调校纪校规中的关于手机问题的深入探讨，以“小主人可以不可以带我到学校”为话题，让同学们畅谈自己对于这一话题的认识。

    当然对于同学的认识肯定会产生分歧，主持人做为引导者对这一话题进行一次小总结。“手机的发展十分的迅速，随着国内经济水平的上升，以及家庭对我们的关爱，手机已经是一个很普遍的东西，但手机是学校三令五申的东西不允许出现在校园内，可考虑到同学们的实际情况，学校也是放松了要求，同学们应该自觉的'使用手机，在上课期间，严禁玩手机！课后，玩一玩也是可以的，所以手机的使用完全是靠同学们自己，如果违反了学校的条例，学校也有权没收同学们的东西。”

    5.遐想环节。

    伴随着音乐，大家闭上双眼，遐想“如果有一天手机远离了我们，对我们会有什么影响”同学们有奇思妙想的回答：

    “ 没有手机我不能蹲厕所 ”

    “时不时下意识地去摸一下口袋 ”

    “到处问人：‘几点了啊！几点啦！’”

    “ 烦人，都没人找我玩了！ ”

    “糟糕，家里没人，我的肯德基啊…… ”

    “我擦真无聊，什么事都没干不了！ ”

    “咦！我的手机丢哪里去了，我记得在这的唉！ ”

    “ 我不是土豪了！ ”

    ……

    6.班主任小结：

    现在学生拥有手机已经是一种趋势，处于青少年时期的我们要用辨证的观点去对待手机，我们应该学会在适当的时间和地点使用手机，不能沉迷于上网和玩手机游戏当中，希望大家知道，手机终是玩物，不可玩物丧志，对于手机的不好的诱惑，永远保持抵制的态度！

    本次班会在欢乐的气氛中圆满结束。

    班会主题内容ppt内容 篇2

    一、班会思想：

    为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

    二、班会目的：

    通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

    三、班会主题：

    班级学风建设（核心）

    四、班会方案：

    （一）班会时间：20xx年12 月17 日pm6:00

    （二）班会地点：1302教室

    （三）班会人员：会计2班全体同学及辅导员

    （四）班会主持：（班长）

    （五）班会记录：（副班长）

    五、班会步骤：

    1、班长发言：宣布班会正式开始

    2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

    3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

    4、组织委员发言：

    （1）对以前工作作出检讨；

    （2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

    （3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

    5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

    6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

    星期一、

    星期二、

    星期三、

    星期四、

    星期五、

    主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

    明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

    7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

    8、辅导员发言：

    （1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

    （2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

    9、心理委员发言：

    （1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的`重要性以及明确自身后期努力的方向。

    10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

    11、体育委员发言：

    （1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

    （2）班中的体育用品安全问题。

    （3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

    12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

    13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

    14、班长发言：

    （1）对本次班会进行小结。

    （2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

    （3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

    15、班长宣布班会结束。

    班会主题内容ppt内容 篇3

    班会目的

    通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长，冬季安全教育主题班会方案。

    班会准备

    1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

    2、制作相关的.课件。

    3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

    班会过程

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈冬季安全要注意什么：

    二、冬季如何注意交通安全?

    1、行走时怎样注意交通安全

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万，资料共享平台《冬季安全教育主题班会方案》

    3、不乘坐无牌，无证，无保险车辆，不乘坐超载车辆。

    三、校园内应注意的安全

    1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

    1)禁止在校园内玩火、放炮。

    2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

    3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

    2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

    3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

    四、体育运动安全：

    在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

    五、发生火灾怎么办?

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    小结

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    班会主题内容ppt内容 篇4

    为了在全院范围内普及心理健康知识，迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，号召更多学生关注心理健康问题，让学生有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助学生排除心理困扰，减轻心理压力，增强心理素质，学院学工部大学生心理健康教育中心决定围绕“善待自我、关爱他人、珍爱生命、健康成长”为主线开展我院20xx年大学生心理健康节系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。现将有关事项通知如下：

    一、活动主题：

    “善爱我·我爱我”(走进爱的成长季)

    二、活动时间：

    4月11日——5月31日

    三、组织领导

    经主管领导同意，成立心理健康节组委会

    组长：

    副组长：

    成员：

    具体由学工部(处)大学生心理健康教育中心负责组织实施，指导各系(部)学工办开展系(部)层面的相关活动。

    四、活动安排、

    XXX

    五、活动对象：

    xx能源职业技术学院全体师生

    六、相关要求及说明：

    (一)各系(部)充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，精心组织，认真落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。

    (二)各系(部)组织、鼓励学生积极参加。同时，要加强对心理主题活动的宣传报道，努力营造良好的心理健康氛围，充分调动广大同学的积极性、主动性和创造性，让更多的学生参与到活动中来(各项活动的'具体实施方案和安排将陆续公布)。

    (三)各系(部)应主动开展具有本系特色的`心理健康教育活动。

    (四)对积极报名参加比赛，并获得各级奖项的同学，相关处(室)、系(部)按照《综合素质测评实施办法》给予相应的加分。

    (五)各系(部)做好心理活动的资料汇总工作，请于5月31日前将各系(部)心理健康节总结及相关图片资料以纸质版交至学工部大学生心理健康教育中心，以电子版发至邮箱xx。

    小学生班会ppt内容模板(摘录十篇)


    小学生班会ppt内容模板 篇1

    活动前言：

    如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。

    活动目的：

    通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。

    活动形式：

    诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。

    活动准备：

    1、学生收集成长经历中的一些感恩事件，排练相关节目。

    2、搜集准备好所需的.音乐，视频。

    3、学生布置教室

    活动过程：

    1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。

    2、感恩节的来历

    主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗？

    （学生讲述《感恩节的来历》）

    主持人：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。

    （播放歌曲：感恩的心）

    3、学会感恩

    第一篇章：感恩父母

    （1）看电影《我的父亲，母亲》片段，唤起学生心中对父母的感激之情。

    （2）分组讨论列举历史上感恩的典故。

    （3）分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。同时也列举自己是如何回报父母的感激的。

    （4）谈谈感想。

    主持人：不知不觉，我们长大了，岁月的年轮写在父母的身上。今天，让我们真诚地、大声地说一声：

    学生：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”（全班齐说。）

    第二篇章：感恩老师

    主持人：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。

    请听小合唱：《每当我走过老师窗前》

    向任课老师或班主任献花或礼卡，感谢他们的辛苦劳动。

    第三篇章：感恩朋友

    主持人：我们不仅拥有亲情，还拥有友情。友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

    请欣赏歌舞《朋友》，请部分学生说说自己心中最好的朋友，说说他们的友情。

    第四篇章：真情吐露

    主持人：千言万语说不尽我们的感激之情，让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗？

    （学生拿出自己制作的感恩卡片，写下留言，贴在教室后面的黑板上。）

    主持人：最后让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！

    全班齐唱，学生上台手语表演。

    活动总结：

    主持人：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。

    班主任讲话：看了同学们的表演，听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧！愿我们的生活永远阳光灿烂！

    小学生班会ppt内容模板 篇2

    一、背景分析：

    感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的.独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。

    二、设计理念：

    尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只明白汲取的“冷漠一代”。在教师节来临之际，为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师。

    三、活动目标：

    1、通过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情。

    2、让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。

    3、锻炼学生的听说演等方面潜力。

    4、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人的情感，深化中华传统美德教育。

    四、活动准备：

    1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”

    2、学生准备回忆老师关爱自己的故事

    3、学生准备小品

    五、班会流程

    1、主持人宣布班会开始。主持人深情朗诵。

    2、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。

    3、游戏环节。游戏名称为“你来比划我来猜”。（每组各自推荐两位选手）

    4、小品《新班主任》。

    5、诗朗诵《老师我想对您说》。

    6、班主任总结发言。

    7、师生齐唱加手语“感恩的心”高潮部分。

    8、主持人宣布班会结束。

    小学生班会ppt内容模板 篇3

    班会目的：

    通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

    班会准备：

    (1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》

    (2)常见交通标志

    (3)学生活动前搜集的有关图片资料

    (4)节目表演。

    班会过程：

    (1)队会仪式

    (2)歌曲导入，出示队会主题

    主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：送我一支歌好吗？我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》……(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)

    (3)讨论交流

    主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。

    主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事？充分利用班级内的事，(吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里)学生讨论介绍。

    (4)认识交通标志

    主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

    A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

    B、相声表演：《交通法规人人遵守》。

    C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的？(答对题多者为胜)

    (5)平日活动的`安全

    主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。

    展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

    A、在人多的地方或马路上踢球，B、在楼道上追逐狂打，C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，E、没有做准备活动便下水游泳，F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

    主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀！不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢？

    A(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛？

    它们有什么样的用处呢？(110、119、120、114……)

    B多媒体展示这些电话号码及用处。

    C表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。

    (6)学会自我保护

    ①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

    A游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

    B多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

    有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

    外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

    路遇抢劫的歹徒。

    去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。

    遇到雷雨天气，躲在大树下。

    (7)防火安全

    人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：

    A易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。

    B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。

    C不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

    D发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。

    E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

    (8)设施方面的安全

    A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：

    B前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

    C教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。

    D在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。

    E要学会自护自救。

    (9)辅导员讲话。

    (10)活动延伸：

    A请有关人员进行安全动员和教育。

    B组织学生上街进行交通安全宣传。

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    一、说本次班会课的“教学设计背景”

    当前，我们的学生大多是独生子女。由于平时家长们的溺爱，包办太多，这种先天的娇生惯养和后天的溺爱造成了他们责任感不强，他们不清楚自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不清楚自己由于角色不同所应该承担的责任有哪些。而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础，所以，认清角色与责任，让学生“知责任、明责任、担责任”对成长中的初中学生来说显得非常重要。为此，我根据这一需要设计了这节以《我成长，我担当》为主题的班会课。

    二、说本次班会课的“教学目标”

    1、通过本节班会课活动的开展与交流，而我想让我班的孩子们认识到作为社会中的一员，每个人都应该热爱自己，敬畏生命，快乐成长，学会担当，去做一个“知责任、明责任、担责任”的人，做一个有责任心的人，并且能够对自己的行为负责。

    2、通过参与本节班会课活动，使学生能够明确对自己、对家庭、对集体、对社会、对他人应尽的责任。

    3、通过本节班会课活动的开展与交流，而能使同学们逐渐树立正确的人生观、价值观、世界观。逐步的成为一个有责任心的人。

    三、说本次班会课的“教学准备”

    为了使这节班会课的教学目标顺利达成，而课前需要做一定的活动准备。分为教师准备和学生准备二块进行。

    教师准备：搜集大量的和爱岗敬业、责任及担当等有关的资料、视频、图片、案例等。

    学生准备：

    1、课前搜集爱岗敬业、责任担当的相关故事；

    2、排演情景剧、诗朗诵、小品等，要求同学们自创、自编、自导、自演、自娱自乐、自感自悟！

    四、说本次班会课的“教学重点、难点”

    教学重点：这节课，要让学生们理解（感受）到责任心的重要性。

    教学难点：学生们要学以致用，逐渐成为一个有责任心有担当的人。

    五、说本次班会课的“教学方法”

    根据本节课的主题和具体内容，结合初中年级学生身心发展特点、认知规律及认知基础等因素，我准备采用讲述法、课堂讨论法、学生互动交流法、表演节目、举例子等方法来完成本节课教学内容。

    学生主要采用“自主、合作、探究”的探究方法，充分地调动初中年级学生参与活动的积极性，然后让他们尽可能的都参与到活动中来，去感知、体验、思考、收获，以达成最初的教学目标，并达到预期的教育目的。

    六、说本次班会课的“教学过程”

    根据本次班会的主题、教学目标，结合初中学生的心理特点，我设计了“情境导入”、“互动平台”、“拓展延伸”、“课堂小结”四个教学环节。

    （一）情境导入

    由视频引入，播放视频《5.12地震的一瞬间》。视频中，由于教师的尽职尽责挽救了许多生命，通过视频内容，教师引导学生们说出“责任”主题词，让学生以前人作为自己的学习榜样。但什么是责任，什么是责任感；为什么要做一个有责任感的人，怎样做才是有责任心的人呢？由此，导入这节主题班会课。

    （二）互动平台

    1、学生观看视频《最美女教师张丽莉》、《最美乡村教师郑光和》；

    2、学生表演情景剧《最美司机》；

    3、学生诗朗诵《天使是什么》。

    4、他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的责任心让我们不由地想起“我的责任”。作为一名中学生，我们该肩负起怎样的`责任呢？

    首先让我们来理解“责任”的含义。（幻灯片显示）

    1、“责任”是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好该做的工作。

    2、“我的责任”有哪些？

    （教师明确）：人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的责任和义务。人生责任包括哪些？我们一起来带着这个问题进入本节课的第三个环节——“拓展延伸”。

    （三）拓展延伸

    1、设计小品《今天谁值班》，让我们看到周围的不和谐的音符，同时安排孩子们对小品“议一议”。让同学们各抒己见，以此，过渡到话题讨论“在学校和社会生活中，还有哪些不负责任的行为？这些不负责任的行为，对我们的社会和生活有哪些危害？”通过正反两方面的讨论来纠正同学们的错误行为，进一步增强做一个爱岗敬业、有责任心的好孩子的决心。

    2、让学生们结合自己的日常生活，演一演常见的责任方面的故事。而通过典型事例充分感受责任心体现在平时点滴小事之中，引导学生从身边小事做起，从自身做起，从现在做起，做一个有责任心有担当的人。

    3、让学生宣誓，做一个有责任心的人，通过宣誓引起孩子们思想上的共鸣。

    4、联系实际，讨论并明确“我的责任”。

    （教师明确）：一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。但不论担当什么角色，都要负起角色责任。

    a、接下来要求学生按下面的方式简要回答，以了解自己具有不同的角色，而产生不同的责任。

    在家庭，我是子女，我的责任是孝敬父母、承担家务、好好学习等；在学校，我是学生，我的责任有尊敬老师、团结同学、努力学习、热爱集体等；在社会，我是公民，我的责任有遵纪守法、以良好行为创造美好的社会等。

    （教师提示：不同的角色有不同的责任。如子女应该孝敬父母长辈，承担一定的家务，为父母长辈分忧等；如学生的主要任务是学习，要尊敬老师，努力学习，同学的责任，同学间互相关心，互相帮助等；而担任社会角色时，作为一个公民，要自觉遵守道德和法律等社会规范，为国家建设贡献自己的力量……由于这些角色经常是重叠的，责任也就是多重性的；一个角色有时同时承担着多种责任。）

    b、结合平时实践活动，请学生谈谈担任不同角色时有哪些不负责任的行为。

    举例：比如有的同学不认真做值日工作；有的同学熄灯之后喜欢讲话；有的同学认为学校各种活动与己无关；有的同学经常和父母吵架，甚至以不读书为借口失踪几天；有的同学结识社会青年，参加打架斗殴等等。

    c、畅所欲言：“我的责任”

    在家、在校、在社会，我该怎样负起我的责任？要求：把行为具体化，落实到自己的行动中。可结合自身的生活、学习，具体谈谈自己应尽的社会责任。

    d、列举社会上负责任的事例，引导学生思考：你明白自己的责任有哪些吗？怎么做才是负责任呢？

    首先想想：你有责任感吗？比如：对班级你有责任感吗？你的责任感体现在哪里？我做得是不是还不够好？例如… …我怎么就可以做得更好？

    （学生们：各抒己见，畅所欲言。）

    （老师明确）：在我看来，责任感不仅表现在对自己的学业上，要兢兢业业，一丝不苟；还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上。

    近代著名学者梁启超先生在他的《饮冰室全集》中这样论述责任：人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。人生第一乐事当然就是这责任的完成。责任越重大，负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍。所以，希望同学们时时记得身上背负的重任，为家人，为自己，为社会，为别人负起自己的一份责任吧！

    （四）课堂小结：

    同学们，今天你只是一株小树苗，但只要你学会负责，学会担当，明天你就是国家的栋梁！谨记：没有责任心的人是一个自私的人；拥有责任心的人是一个成功的人！

    同学们还要知道：向今天负责的人，才是对自己负责的人。现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：对今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！

    在《责任之歌》的音乐声中结束本节主题班会课。

    七、说本次班会课的“教学反思”

    本次以《我成长，我担当》为主题的班会，不仅给同学们增添了一次锻炼自己的机会，也给有才华的同学提供了一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了有责任心、爱岗敬业的重要性和必要性。

    通过这次班会课，同学们更加了解如何更好的做到成为一个有责任心有担当的人，这也是我们开展这次主题班会课的最大初衷。

    以上，是我这节《我成长，我担当》主题班会课说课的全部内容，不妥之处，敬请各位领导、专家评委及同仁们批评指正。第二号选手说课完毕，谢谢大家！

    小学生班会ppt内容模板 篇5

    一、教学目标：

    1 、了解校园安全隐患。

    2 、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    二、教学重点：

    掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

    三、教学过程：

    （一）校园中存在的安全隐患（可请学生列举一些现象）

    1 、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项：

    （1）不要因为赶时间而奔跑；

    （2）在人多的地方一定要排队入场；

    （3）队伍行走时要与同学保持一定距离；

    （4）队伍行走时不要将手放在兜里；

    （5）不要在队伍行走时弯腰拾东西、系鞋带；

    （6）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

    2 、课间活动应当注意事项：

    （1）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满；

    （2）活动的方式要简便易行，如做做操等；

    （3）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

    3 、学生日常饮食的安全注意事项：

    （1）不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方；

    （2）禁止购买用竹签串起的食物——油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

    （二）交通安全注意事项

    总原则：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

    1 、乘坐公交车注意事项：

    （1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤；

    （2）乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手；

    （3）注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

    2 、骑自行车须知

    （1）要学习了解、自觉遵守道路交通法规；

    （2）保持车况良好，车铃、刹车齐全有效；

    （3）行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯；

    （4）穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"；

    （5）必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶；

    （6）行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶；

    （7）行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐；

    （8）在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯；

    （9）对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心。

    （三）其他校园安全的'注意事项

    1、你与同学发生矛盾怎么办？

    自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

    2 、如何加强教室安全？

    要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

    3 、为什么不能提前到校？

    校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。此外，在校门外拥挤，很可能会造成意外伤害。

    4 、当自己感到身体不适时，怎么办？

    及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

    5 、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

    先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

    6 、安全小常识

    临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

    “119”——火警；

    “110”——报警；

    “120”——急救；

    “122”——交通事故报警。

    打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

    （四）小结

    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！

    小学生班会ppt内容模板 篇6

    一、教学目标

    让学生了解资助政策的目的和意义。

    培养学生的感恩意识，懂得珍惜和回报。

    激励学生努力学习，将来为社会做出贡献。

    二、教学重难点

    重点：理解资助政策的内涵，培养学生的感恩之情。

    难点：引导学生将感恩之情转化为实际行动，传递爱心。

    三、教学方法

    讲授法、案例分析法、角色扮演法

    四、教学过程

    导入

    播放一段关于资助政策的视频，引起学生的兴趣。

    政策讲解

    （1）介绍资助政策的背景和实施情况。

    （2）解释资助的条件和申请方式。

    感恩故事

    分享一些受资助学生的感恩故事，让学生体会到资助的重要性。

    小组讨论

    （1）讨论资助对个人和社会的意义。

    （2）如何表达对资助者的感恩之情。

    角色扮演

    让学生扮演受资助者和资助者，模拟感恩的场景。

    行动倡议

    （1）鼓励学生在日常生活中关心他人，帮助有需要的人。

    （2）制定个人的学习计划，努力提高自己的能力。

    总结

    总结本节课的内容，强调感恩的'意义和价值。

    作业布置

    写一篇关于感恩的作文，描述自己对资助的感受和今后的打算。

    五、教学反思

    通过本节课的教学，学生对学生资助政策有了更深入的了解，感恩意识也得到了培养。在教学过程中，应注重引导学生将感恩之情转化为实际行动，让他们在成长过程中懂得珍惜和回报。同时，还可以通过多种方式激发学生的学习动力，鼓励他们为实现自己的梦想而努力奋斗。

    小学生班会ppt内容模板 篇7

    教学内容：

    学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

    教学目标：

    1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

    2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    教学重点：

    通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。

    教学难点：

    积极避险自救方法

    教学方法：

    提出问题启发思维共同探究讲授与讨论结合重在理解。

    教学过程：

    一、谈话引入课题

    此刻正是天气逐渐转热季节，暑期立即来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均天天约有40多名学生死于溺水交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。

    二、了解令人心痛的溺水事件

    20xx年6月23日下午15时，xx省xx县5名学生私自下河游泳溺水死亡。

    20xx年9月10日，xx省xxx中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。

    20xx年6月26日下午2时，xx区xx镇两名学生下河游泳溺水死亡。

    老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。

    讨论：你从中体会到什么？

    学生讨论

    师：生命安全高于天，父母给你的生命惟独一次，所以每个人都要珍惜生命注重安全。

    今天我们要学习的主题是防溺水教育。

    1、板书课题：防溺水教育

    游泳要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的`地方不去；江溪池塘不去。

    2、溺水原因主要有以下几种：

    不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

    3、溺水的急救

    （1）发明溺水者如何将其救上岸。

    教师进行具体讲解：

    方法一：可将救生圈竹竿木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

    方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

    未成年人发明有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等凶险性活动。”

    学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

    （2）如何开展岸上急救

    第一步：当溺水者被救上岸后，应立立即其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

    第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

    第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

    第四步：注重要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

    学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

    四、课堂总结

    1、同学们小结：

    通过这次活动，你懂得了什么？

    2、教师小结：

    生命惟独一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    五、课后作业

    遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水救护？

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    教学内容：

    冬季安全教育

    教学目的：

    通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力、教学重点：冬季如何注意交通安全。

    教学难点：

    掌握一些安全常识，增强安全意识。

    教学时间：

    教学过程：

    最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识。

    1、注意交通安全。冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要“一停、二看、三通过”，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。

    2、要注意校园安全。进入校园要轻声慢步右行，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

    3、进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

    4、防滑冰溺水和摔伤。冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤；要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

    5、培养良好的饮食习惯，牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买“三无”食品。

    6、搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适一定要及早就医治疗。

    7、要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

    8、冬季如何注意课间活动的安全。

    冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢？

    冬天课间活动安全的要求：

    ①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。

    ②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。

    ③、不要在冰上行走玩耍不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险。

    ④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。

    ⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念坚决把安全放在更加重要的'位置。

    9、岀门要及时告知家长自己的动向。出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康；要文明上网。

    课后小结

    今天我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体健康。

    小学生班会ppt内容模板 篇9

    【教学目的】

    “安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

    【教学过程】

    一、导入：

    1、小学生假期安全教育教案：同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的'一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事--《踢球》。

    2、老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。

    二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?

    (一)用电安全

    1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

    2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

    (二)防火安全

    1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

    2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

    (三)防溺水

    回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。

    (四)交通安全

    (1)道路、交通

    (2)交通安全

    (3)交通法规

    (4)道路交通标志和交通信号

    (5)看图识标志

    引导讨论

    (1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

    (2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

    (3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

    (4)为什么不能翻越护栏?

    (5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

    (6)为什么走路时不能看书或做其它活动?

    (7)骑自行车应该注意什么?

    (8)乘汽车时要注意什么?

    (9)遇到交通事故怎么办?

    (五)食品卫生。

    在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

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    说教学目标：

    知识与技能：

    1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

    2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

    过程与方法：创设情景法、讲解法。

    情感、态度、价值观：自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    说教学重点：

    学习溺水安全的基本知识，提高安全意识。

    说教学过程：

    一、由溺水事故图片，引入课题《珍爱生命，预防溺水》，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

    二、新授

    1、分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；情游泳时间过长，疲劳过度；突然身体出现问题：如抽经、心脏病等。

    2、学生分组讨论：面对溺水溺水事故，我们应该怎么做？

    三、教育学生如何预防溺水？防溺水安全“六不准”

    一、不准私自下水游泳；

    二、不准擅自与他人结伴游泳；

    三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；

    四、不准到不熟悉的水域游泳；

    五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

    六、不准不会水性的`学生擅自下水施救。

    四、教育学生自救和发现他人溺水如何施救？

    （一）自救方法：具体方法是采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。

    （二）救助他人的方法：

    1、保持沉着冷静，并大声呼救。

    2、向附近的大人求救。

    3、打电话（110、120），说清地点、人员。

    4、在确保自己安全的前提下，两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者。

    五、课堂总结

    1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

    2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    小学生主题班会记录


    在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编帮大家整理的小学主题班会记录（精选13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    小学生主题班会记录 篇1

    【班会目的】

    通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

    【班会准备】

    1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

    2、制作相关的课件。

    3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

    【班会程序】

    一、谈话引入：

    小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    二、家居安全

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、安全使用煤气

    1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    三、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

    四、校园内应注意的安全

    1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

    1）禁止在校园内玩火、放炮。

    2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

    3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

    2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

    3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

    五、体育运动安全：

    在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

    六、发生火灾怎么办？

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    七、实践竞赛：

    1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

    2、大家认真观察表演后讨论：

    （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

    （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

    八、快板表演：安全知识小结

    家用电器和煤气，阅读说明再使用。

    发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

    放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

    遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

    一人在家关好门，与人说话要谨慎。

    发现坏人来撬门，赶快拨打110。

    安全隐患时时有，注意安全处处提。

    安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

    【小结】

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    小学生主题班会记录 篇2

    班会主要内容

    活动目标：

    通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

    活动要点：

    1．认真值日是爱劳动的表现。

    2．要认真负责地当好值日生。

    教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品。

    活动过程：

    一、激发兴趣，引入活动

    1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）

    2、今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？

    （同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）3、同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？（板书：“热爱劳动，当好值日生”）

    二、情感教育

    1、（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。

    2、提问：同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

    （学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

    三、怎样当好值日生

    1、出示挂图让学生看一看，说一说（同学们有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）

    2、这些事怎样才能做好呢？

    ①学生动手实践，老师指导。

    ②讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）四、谈体会明道理

    1、为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？

    2、学生自由发言

    （引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的.主人，都应该当好值日生。）

    五、明辨是非，升华认识

    （投影出示题目，学生判断并说出为什么）

    1、下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

    2、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

    3、小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

    4、今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

    5、手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

    六、夸夸这些值日生

    1、各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

    2、给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

    班会小结

    通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

    小学生主题班会记录 篇3

    教学目标：

    1、充分认识文明礼仪的重要性。

    2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。

    3、将学到的文明礼仪告知家里人。

    教学过程：

    一、导入：说说自己在暑假中的收获。

    二、强调文明礼仪的重要性

    三、目前学校抓的几项文明礼仪。

    1、着装整洁，见到长辈主动问好

    2、在公共场所不大声喧哗、打闹

    3、爱护换草树木

    4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语

    四、说说你的发现

    1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。

    2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习？

    3、集体归纳。

    五、今后我们该怎么做？

    1、严格要求，养成了良好的行为习惯

    2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。

    六、总结

    同学们，希望通过我们的.共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。

    小学生主题班会记录 篇4

    主题：护、救安全教育

    目标：通过学习有关安全知识，使学生树立护、救观念，形成护、救的意识，使学生安全、健康成长。

    过程：

    一、谈话引入

    二、用电安全

    1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    二、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    小学生主题班会记录 篇5

    活动目的：

    1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。

    2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。

    活动准备：

    1、搜集有关自信的故事。

    2 、学生准备才艺表演。

    活动过程：

    一、揭示主题，宣布活动开始。

    教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？

    学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了

    教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？

    学生：行。

    教师：大象的'不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信，我快乐》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。

    二、问卷调查

    问卷调查：

    1、你认为自己漂亮/英俊吗？

    2、你能成为班级中出色的一员吗？

    3、你认为是班中不可缺少的一员吗？

    4、你是否总是担心做不好某一件事情？

    5、你是否能实现你心中的理想？

    甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。

    乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。

    甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自

    同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。

    同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。

    同学3：那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了。

    甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？

    同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。

    同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。

    同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。

    甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。

    乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入：

    三、榜样篇。

    观看姚明等介绍

    甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了。

    请同学们表演群舞、展示小提琴独奏等。

    乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力：掌握一技之长，就增添一份自信。

    四、方法篇。

    甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《自信》。

    你说

    再不把必然相信

    再不察看指纹

    攥起小小的拳头

    再不相信

    眯着眼睛

    独自在落叶的路上穿过

    让那些悠闲的风

    在身后吃惊

    你骄傲地走着

    一切已经决定

    走着

    好像身后

    跟着一个沮丧得不敢哭泣的

    孩子

    他叫命运

    老师讲话：同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行！相信你们最棒！

    小学生主题班会记录 篇6

    活动目的

    1．通过活动，使孩子认识到不遵守纪律的危害，知道遵守纪律对于小学生来说的重要性。

    2．在学习生活中知道怎样来遵守纪律。

    活动过程

    一、谈话引入

    就餐的时候不排队会造成什么后果？走廊上乱跑会有什么后果呢？上课随便讲话有什么后果呢？

    所以说任何事情没有规矩行不行呢？那同学们已经是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但不够自觉，总要老师看着，怎么说呢都不管用，好，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规做一个好学生？

    二、大家说一说，议一议

    1 、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

    2 、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

    3 、课堂上可以做小动作吗？

    4 、午餐时能随便讲话吗？

    5、下了课在走廊上怎么玩呢？

    四、根据情况表扬一些守纪律的学生，并且分发小奖状。

    五、 小结：

    刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

    同学们既然表现的这么好，那老师就教大家一首歌曲：

    课前准备歌

    上课铃声响 赶快进课堂

    书和文具盒 摆在桌子上

    起立要站直 坐下不乱晃

    不做小动作 专心来听讲

    发言先举手 回答要响亮

    学会守纪律 做个好学生

    六、 过渡：

    课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

    七、表演

    ① 几个同学挤入教室

    ② 几个同学在教室里追逐

    ③ 几个同学爬上窗台，做出往下跳的姿势。

    ④ 吃饭的时候互相讲话，口水乱飞。

    ⑤排队时说话，打打闹闹，队伍乱七八糟。

    八、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？

    学生发言

    （他们的.做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为 ）

    九、再表演刚才的场景。

    ①学生有序地进入教室，并做到互相谦让。

    ②教室里很安静，小朋友有的在看书，有的在讲悄悄话。

    ③同学们在栏杆前眺望远方。

    ④在餐厅里，同学们在安静地吃饭。

    ⑤安静地排队，非常有秩序。

    九、 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

    1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

    2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

    3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

    4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

    5 课间活动时不能爬到高处，否则有摔伤的危险。

    6 排队要静、齐、快，做到神奇、整齐。

    十、 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？

    十一、 总结：

    通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来

    小学生主题班会记录 篇7

    班会活动记录

    时间： 月 日

    主题：放学路队安全要求

    目标：严格按照要求站好路队，保证安全

    过程：

    1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

    2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。

    3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

    4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

    5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

    6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。

    班会活动记录

    时间： 月 日

    主题：遵守学校各项常规

    目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

    过程：

    1）谈话引入

    2）看图，说一说，议一议

    课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??

    3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。

    4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后

    立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，

    先举手；专心听课，不做小动作。

    班会活动记录

    时间： 月 日

    主题：珍爱生命学会自我保护

    目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的护知识。

    准备：结合会上发生的一些具体事件，向学生宣传护的重要性。

    过程：

    1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

    2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？

    3、学生列举：1）会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

    2）一个人在家不要给陌生人开门。

    3）上下楼梯靠右行。

    4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。

    5）打架斗殴不围观。

    6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下?

    4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会护方法，将受益一生。

    班会活动记录

    时间： 月 日

    主题：平安每一天

    目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会护、救的一些方法，发展初步的护救能力。

    准备：师根据学生收集资料的情况制作救、护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。

    过程：

    1）报道导入，揭示主题。

    （师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？

    播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。

    （师）：听了这则报道，你们有什么感想？

    学生发表看法。

    2）结合实际，发现危险。

    3）交通安全教育。

    4）课后延伸，落实行动。

    班会活动记录

    时间： 月 日

    主题：护、救安全教育

    目标：通过学习有关安全知识，使学生树立护、救观念，形成护、救的意识，使学生安全、健康成长。

    过程：

    一、谈话引入：

    二、用电安全

    1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    ）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。

    5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开， 不要用手直接救人。

    二、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的.道路，要靠路边行走。

    2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    班会活动记录

    时间： 月 日

    主题：安全教育

    目标：增强学生安全意识，提高学生安全护能力

    过程：

    1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。

    2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。

    3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

    4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。

    5）小结。

    班会活动记录

    时间： 月 日

    主题：安全教育

    目标：增强学生安全意识，提高学生安全护能力

    过程：

    1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。 2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

    3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高 年级女生放学要结伴而行。

    4）学会护救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。

    班会活动记录

    时间： 月 日

    主题：安全与卫生

    目标：增强安全意识，注重个人卫生

    过程：

    1）交通安全

    在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

    2）个人卫生

    天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。

    饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。

    洗手要用香皂或洗手液。

    3）预防生病

    注意休息，保证充足睡眠。

    不挑食，保证营养均衡。

    适当锻炼，增强体质。

    班会活动记录

    时间：5月16日

    主题：防溺水安全教育

    目标：提高安全防范意识，保护我

    过程：

    1）预防溺水

    天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。

    不去村里的大口井及周边玩耍。

    不去河里游泳，不结伴外出游泳。

    不偷偷跑去河里玩耍。

    2）安全游泳

    要去专业游泳场所游泳。

    要在家长陪同下去游泳。

    不和不会游泳的亲戚一起去游泳。

    不往水深的地方游。

    游泳时注意体力，预防抽筋。

    班会活动记录

    时间： 月 日

    主题：安全教育

    过程：

    1）饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。 ）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

    3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。

    4）学会护救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。

    5）农忙时节，远离农耕机械。

    6）安全游泳

    要去专业游泳场所游泳。

    要在家长陪同下去游泳。

    不和不会游泳的亲戚一起去游泳。

    不往水深的地方游。

    游泳时注意体力，预防抽筋。

    班会活动记录

    时间： 月 日

    主题：防溺水，珍爱生命

    过程：

    1）预防溺水

    天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。 不去村里的大口井及周边玩耍。 不去河里游泳，不结伴外出游泳。 不偷偷跑去河里玩耍。

    2）安全游泳

    要去专业游泳场所游泳。 要在家长陪同下去游泳。

    不和不会游泳的亲戚一起去游泳。 不往水深的地方游。

    游泳时注意体力，预防抽筋。

    小学生主题班会记录 篇8

    近年来，社会各界对小学生普法教育的重要性越来越重视。小学生是国家的未来，他们是社会的希望，培养他们的法治意识，为他们打下坚实的法律基础是非常重要的。为了加强小学生普法教育的力度，我们开展了一次主题班会，以下是会议记录内容。

    班会主题：普法宣传

    时间：20xx年4月15日

    地点：XX小学三年级（1）班

    主持人：张老师

    会议内容：

    一、引言

    张老师首先对同学们进行了热情洋溢的问候，并简单介绍了本次班会的主题：“普法宣传”。她强调了小学生普法教育的重要性，以及培养同学们良好的法制观念的必要性。

    二、普法知识讲解

    为了加深同学们对法律的了解，张老师向同学们详细讲解了一些普法知识，涵盖了以下几个方面：宪法和法律的重要性，以及对国家和个人的作用。法律的基本原则，如公平正义、平等保护、自由权利等。常见的法律意识和法治意识，如遵守交通规则、尊重他人权利等。

    三、案例分析

    为了让同学们更好地理解普法知识的应用，张老师选择了几个生动的案例进行分析和讨论。这些案例涉及到同学们日常生活中可能遇到的问题，例如：

    小明撞坏了同学的自行车，应该如何处理？小红在公共场合吸烟，是否违法？

    四、互动游戏

    为了活跃气氛，加深同学们对普法知识的理解，张老师准备了一些互动游戏，包括：

    普法知识抢答游戏，以奖励正确回答的同学。模拟法庭角色扮演，让同学们体验法律程序，并展现自己的辩论能力。

    五、总结和展望

    班会接近尾声时，张老师对本次班会进行了总结，并展望了今后开展更多法制教育活动的计划。她鼓励同学们积极参与普法宣传，将所学的法律知识运用到自己的.日常生活中，培养良好的法治观念，为建设法治社会做出贡献。

    在班会结束后，同学们纷纷表示通过本次班会的学习，受益匪浅。他们更加了解了法律的重要性，意识到自己应该遵守法律并尊重他人的权利。这次班会不仅提高了同学们的法律意识，还增强了同学们的团体凝聚力和合作能力。

    通过小学生普法宣传主题班会的举办，我们为同学们搭建了一个学习法律知识、提高法治观念的平台。相信在不久的将来，这些同学们将成为社会的栋梁之才，为法治社会的建设贡献自己的智慧和力量。

    小学生主题班会记录 篇9

    尊敬的老师们、亲爱的同学们：

    大家好！今天我要向大家宣传一项非常重要的主题——普法教育。作为小学生，我们需要了解并学习法律知识，树立正确的法律意识，从小树立正确的价值观和道德观，为我们将来成为一个有法律意识的公民奠定基础。本次班会旨在向大家普及法律知识，增强我们的法律意识，为我们的成长保驾护航。

    一、为什么要普法教育

    普法教育是培养公民的法律意识、法律常识和法律素养的重要途径，对于我们小学生而言更是至关重要的。通过普法教育，我们可以：

    树立正确的法律观念：普法教育可以让我们了解法律的重要性，树立正确的法律观念，从小养成守法的.好习惯。

    增强自我保护意识：懂法的人是有底线的人，通过学习法律知识，我们能够增强自我保护的意识，对法律的边界有更清晰的认识。

    规范自己的行为：了解法律规定，我们能够更好地规范自己的行为，遵守社会公德，培养良好的品德。

    二、普法宣传的形式

    普法教育可以通过多种形式进行宣传，帮助我们了解和学习法律知识：

    法律知识讲座：学校可以邀请专业的法律人士或教师进行讲座，向我们介绍法律的基本常识和相关法律条文，加深我们对法律的认识。

    普法漫画、动画：通过生动有趣的漫画和动画，将抽象的法律知识形象生动地展示给我们，易于理解和接受。

    法律规则游戏：通过设计有趣的游戏，让我们在娱乐中学会法律知识，提高学习的积极性。

    三、我们应该怎么做

    作为小学生，我们要从身边的小事做起，树立正确的法律意识，养成良好的行为习惯：

    尊重法律：我们要尊重法律，不违法乱纪，不参与和传播不良信息。

    守护自己的隐私：我们要保护好自己的个人信息，不随意透露给陌生人。

    关心他人：遇到有需要帮助的人，我们要主动提供帮助，共同营造和谐的社会环境。

    通过普法宣传，我们能够更好地了解法律，增强法律意识，树立正确的价值观和道德观，为我们将来的成长奠定坚实的基础。希望大家能够主动参与普法教育活动，做一个遵纪守法、有法律意识的好少年！

    谢谢大家！

    小学生主题班会记录 篇10

    感恩节主题班会

    甲：我们沐浴着爱的阳光长大 。

    乙：我们滋润着人间的真情成长 。

    甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

    乙：多少回含着感动的泪花畅想未来。

    甲、乙：今天我们的主题是“感恩节”11月的最后一个星期四是感恩节。

    乙：首先来了解一下感恩是什么？（朱曦岚）

    朱：感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

    甲：请欣赏一个小故事。（戴文喆）

    戴：有一次，美国前总统罗斯福家里遭窃，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信给罗斯福，安慰他不必太在意。

    罗斯福给朋友的回信是这样的：

    亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，

    我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。

    甲：常怀感恩之心的人是最幸福的。

    乙：常怀感激之情的生活是最甜美的 。

    甲：请欣赏一个影视片段《妈妈洗脚》。

    乙：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

    甲：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

    乙：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 。

    甲：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

    不要忘记说声——“谢谢”。

    乙：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的`话写在感恩卡上。

    甲：有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 。

    乙：有一个人最要感谢 ，有一个人最应感恩。

    甲、乙：它就是——“妈妈”。

    甲：让我们一起来了解走进父母的方法。（李顺婷、朱培汶、钮子周、吴晨、唐宇帆）

    李：1. 主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物； 遇特别情况写一封信表达感激；

    适时为父母倒杯茶、削个水果。

    朱：2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

    钮：3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况，自己的愿望； 多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

    吴：4.回家和外出主动给父母打招呼。

    唐：5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。

    乙：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 ，妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 。

    甲：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 ，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 。

    乙：下面请欣赏为大家带来的朗诵：《感恩父母》。（孙令仪、张文涛）

    孙：感受母爱

    无论你身处何地，

    有一个人，

    她永远占据在你心中最柔软的地方，

    你应用自己的一生去爱她。

    这个人叫：“母亲”；

    这种爱叫母爱。

    张：感受父爱

    父爱是路，

    无论你走到哪里，

    他都伴你延伸，

    为你指点迷津，

    护你一路走好。

    父爱是山，

    无论有多大的困难，

    他总是你依靠的屏障。

    甲：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了皱纹，头发中映出了银丝。他们的步履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。

    乙：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们便会觉得满足。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。

    甲：让我们行动起来，回到家真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”

    乙：接下来玩一个小游戏：比手划脚。游戏规则：两两搭档，一位面朝观众，负责猜出成语的名称，一位面向黑板，负责用肢体语言，看在规定的一分钟内，谁猜出最多，最多者有礼品！

    甲：下面请欣赏歌曲《感恩的心》。（张伊宁、王旻晔、陈岑）

    乙：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。

    留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，

    多一点感激和付出。

    甲：我们应该学会感恩，应该学会感激 ，但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

    乙：妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

    甲：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母！ 父母的爱说不完、道不尽 。所有的恩情我们铭记于心。

    甲、乙：xx班班队会到此结束。

    小学生主题班会记录 篇11

    学会感恩享受幸福

    师：亲爱的同学们，早上好！

    生：亲爱的张老师，早上好！

    师：新的一天已经来到。

    生：新的一天已经来到。

    师：今天，我是新的。

    生：今天，我们也是新的。

    师：伴着晨雾，伴着朝霞，让我们——

    合：用最优美的诗歌来迎接新的一天吧！

    一、复习

    首先，让我们用我们的班诗来开启今天的晨诵之旅——

    （请全体起立）

    师生共诵《我就是世界》

    我就是世界

    我就是世界，世界就是我

    读书让我

    想变成什么就变成什么

    那些诗歌和散文、词汇和图画

    带着我周游天下

    无论咫尺还是天涯

    字词和书页，带我穿越时空

    乘着理想的翅膀飞越陆地和海洋

    我读得越多，就越知道

    永远有书籍陪伴

    是多么多么美妙

    书是美妙的.，我们在书的世界里，穿越时空，飞跃陆地和海洋，我们就是整个世界。

    孩子们，有一个人，她常常给我们系鞋带，给我们整理书包，为我们洗衣做饭，她就是我们的——（妈妈）

    妈妈，一个多么神圣的字眼，是妈妈把我们带到这个世界，是妈妈给了我们一切。请女同学齐诵小诗《妈妈的礼物》。

    妈妈的礼物

    从我出生那天起

    妈妈就把整个世界

    都作为礼物送给了我

    不仅如此

    妈妈还给了我

    明亮的眼睛

    让我去观察世界

    给了我聪明的耳朵

    让我去倾听世界

    给了我一双腿

    让我去走遍世界

    给了我一双手

    让我去改变世界

    妈妈给了我们世上最好的礼物，她为我们默默奉献，无私付出，不求回报，妈妈就是世上最伟大的人。请男同学怀着对妈妈的感激之情诵读小诗《写给妈妈》。

    写给妈妈

    妈妈是我的地球

    有了妈妈

    我就存在

    她送我一个世界

    充满阳光、充满欢笑

    我是地球上的山峰

    妈妈把我越举越高

    二、学习新诗

    今天是三八妇女节，是属于妈妈的节日，你想怎么来感谢妈妈呢？

    感谢妈妈，我们就会懂得妈妈的辛劳；感谢妈妈，我们就会拥有最真最美的母子亲情。常怀感恩之心，我们将是最幸福的，我们的生活将是最甜美的。今天我们一起来品读一首新诗《感恩》。

    感恩

    我们沐浴着爱的阳光长大，

    我们滋润着人间的真情成长。

    多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

    多少回含着感动的泪花畅想未来。

    常怀感恩之心的人是最幸福的，

    常怀感激之情的生活是最甜美的。

    感谢父母，

    给了我们宝贵的生命；

    感谢老师，

    给了我们学习的本领；

    感谢伙伴，

    给了我们真诚的帮助；

    感谢学校，

    给了我们和谐的成长环境。

    （一） 师范读

    就让老师先来诵读一遍吧！

    （二） 生初读

    请大家也试着来读一读吧！

    （三） 诵读指导

    1、你喜欢诗中的哪些句子呢？（学生汇报）

    2、谁愿意用美妙的声音和大家分享？

    学生分角色诵读，师生对读。

    3、生齐读

    让我们怀着快乐的心情一起来美美地读一读吧！

    三、诗歌仿写

    孩子们，当我们反复读这首诗时，你还想感谢谁呢？请用下面的格式说一说吧

    感谢（ ）

    给了我们（ ）

    同学们，当你在真心感谢别人的时候，你的心情是怎样的呢？（ 幸福、快乐） 我们感谢所有给予我们帮助的人，感谢带给我们快乐与方便的一切。同学们，请把你对他人、对世界的感恩化作激情，送进诗中，来结束我们今天的晨诵之旅吧！

    师：感谢同学们，给了我一个清新的早晨。

    生：感谢张老师，给我们一个充实的早晨。

    请大家课后收集和整理你所感谢的事物，以《感恩》为题目仿写一首诗。

    小学生主题班会记录 篇12

    主题：

    遵守学校各项常规

    目的：

    教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

    过程：

    1）谈话引入

    2）看图，说一说，议一议。课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么？？

    3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。

    4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

    小学生主题班会记录 篇13

    活动内容

    学习一些食品安全等知识。

    活动要求

    通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

    活动过程

    一、谈话引入

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：

    1、正确洗手，是饮食安全第一步。

    “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

    2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

    3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

    4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

    5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

    6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

    二、教育学生养成良好的食品卫生习惯

    1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

    2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

    三、发生身体不适怎么办

    1、立即停止食用可疑食品。

    2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

    3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的`食物吐出。

    4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

    5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

    四、食品安全问题知识竞赛

    1、绿色食品指什么食品（c）

    a,蔬菜和水果

    b,绿颜色的食品

    c,安全无污染食品

    d,有丰富营养价值的食品

    2、哪些食物不能一起吃（a）

    a,豆腐和菠菜

    b,葡萄和苹果

    c,面包和牛奶

    d,馒头和豆浆

    3、发霉的花生能吃吗（不能）

    4、油炸的食物是不是可以常吃（不是）

    5、方便面是不是可以作为主食（不是）

    6、我们是不是可以天天吃快餐（不能）

    7、能空腹喝牛奶吗（不能）

    （辩论题）

    8、餐厅，饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊。

    答：利：卫生，不易传染各种疾病。弊：塑料餐具不易处理，造成"白色污染".一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

    结论：弊大于利，应停止使用。

    五、小结

    喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

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