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    • 重阳节主题班会幼儿园教案

    发表时间：2024-10-03

    重阳节主题班会幼儿园教案(精品十一篇)。

    作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班重阳节主题活动教案（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    重阳节主题班会幼儿园教案 篇1

    活动目的：

    1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

    2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。

    活动准备：

    1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

    2、事先让孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

    活动过程：

    一、老师开始语

    同学们，我们都知道每年的9月9日是重阳节，民间也常在该日举行一些祭祖与敬老活动。2012年，我国法律明文规定将农历九月九日定为“老年节”。这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳节以及尊老、敬老的传统。

    二、老师讲解重阳节的来历，通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

    三、金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，询问学生知道哪些重阳节的习俗，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。然后老师详细讲解重阳节的'习俗及演变。

    四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句，加深对重阳节习俗的理解。

    五、老师播放多媒体课件，讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义，播放相关图片、视频，让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法是对的，哪些人的做法是错的，并让学生反思自己在生活中是怎么做的。

    六、全班齐读尊老敬老的名言，加强学生尊老敬老的意识。

    重阳节主题班会幼儿园教案 篇2

    活动目标：

    1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

    2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

    3.培养孩子从小敬老爱老的美德

    4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

    5.让幼儿知道节日的时间。

    6.知道节日时人们主要的庆祝活动。

    活动准备：

    1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

    2.制作寿星卡

    3.幼儿调查表

    4.重阳糕120块

    活动时间：

    20XX年10月21日上午9：30

    活动内容：

    一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。

    (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

    (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

    2.给爷爷奶奶表演节目。

    3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

    ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

    ②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

    ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

    二.大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：

    1、活动准备

    (1)做调查问卷

    (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

    (3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?

    (4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

    2、实践活动：

    (1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

    (2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

    3、活动后：

    (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

    (2)交流：对今天的活动的感受?

    (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

    我身边的爷爷奶奶调查表

    1、最喜欢吃的东西

    2、他的'爱好是

    3、最想见的人

    4、还有什么不顺心的事

    5、最想让我为你做的一件事

    6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。

    教学反思：

    我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。

    重阳节主题班会幼儿园教案 篇3

    幼儿发展目标：

    1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

    2、激发幼儿尊老爱老的情感。

    3、感受节日的欢快气氛。

    4、体验与同伴集体过节日的快乐。

    活动准备：

    礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系

    活动过程：

    一、引出主题

    （1）老师引出重阳节主题

    师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

    （2）介绍重阳节的来历和风俗。

    二、互动环节

    1、给老人们献上精心编排的'歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

    *歌曲："XXXXX"*律动："XXXXX"*歌表演："XXXXX"*儿歌："XXXX"

    2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

    3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

    4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    活动结束。

    重阳节主题班会幼儿园教案 篇4

    活动目标

    （1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

    （2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

    （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

    （4）让幼儿知道节日的时间。

    （5）简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

    活动准备：

    1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。

    2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。

    3、制作爷爷奶奶的礼物。

    4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

    5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

    6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

    活动程序

    （一）活动主持：本班教师

    （二）活动对象：幼儿、老师

    （三）活动时间：20xx年10月9日

    （四）活动地点：中班教室

    （五）活动准备：

    （六）活动过程：

    1、介绍重阳节。

    （1）老师引出重阳节主题。

    师：明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）

    师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

    师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）

    师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

    师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）

    师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？

    师：我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）

    师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们开心吗？

    （2）老师利用PPT介绍重阳节。

    师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

    师：今天，我们举行"敬老联欢活动"。

    2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。

    3、幼儿表演环节。

    师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？

    4、教师总结，活动结束。

    重阳节主题班会幼儿园教案 篇5

    活动目标:

    1、重阳节是中国的传统节日，也是对学生进行传统教育的有效机会。利用假期机会，合理把握主题，从而以感情为纽带，拉近家校距离。

    2、引导孩子孝敬父母、长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感。

    3、通过活动，引导学生文明行为，营造尊老爱幼的良好氛围。

    活动流程:

    第一，进口。

    1、诗:《山假日思山东兄弟》(唐代)王维一个人在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。想到兄弟们的身体登上了高处，也会因为不到我而有一丝遗憾。

    2、古诗词中的节日指的是什么节日？孩子们知道重阳节是什么时候吗？(农历九月初九)

    2、了解重阳节的由来和习俗。

    (1)从《山东兄弟的山节思》这首诗中我们知道，在唐代，重阳节是很受重视的。此外，唐代还有重阳节爬山的习俗。

    (2)听故事:东汉时，有一个瘟疫魔。它一出现，每个家庭都有人生病。一场瘟疫夺走了恒敬的父母，他自己也差点死掉。恒景病后，决定访仙学艺，为民除害。恒景听说在东方最古老的一座山上有一位法力无边的仙女。在仙鹤的指引下，仙人收留了恒景，教他如何与邪灵搏斗，并给了他一把与邪灵搏斗的剑。不断的废寝忘食，刻苦钻研，终于练就了一身武功。一天，仙人对恒景说:“明天，九月初九，瘟神又要来了。你已经知道你应该回去杀了人民。”仙女给恒敬送去一袋山茱萸叶子和一杯菊花酒，并告诉他如何使用，让恒敬骑着鹤匆匆回家。九月初九的早晨，恒景按照仙人的建议，带领村民来到附近的一座山上，然后给每个人一片山茱萸叶和一杯菊花酒。晌午，瘟神刚跳到山下，忽有阵阵山茱萸的奇香，菊花的醇香扑面而来。文脸色顿时大变，恒景提着降妖剑追下山去。他几下就把文的脸捅死了。从此，九月初九爬山避疫的习俗流传下来。

    甲:横泾怎么做才能杀死这个恶魔？他是怎么练成这一身武功的？(废寝忘食)知道“废寝忘食”的意思。你不知道哪个单词？大家一起讨论一下吧。

    b:这个恶魔怎么会被恒景杀死？(山茱萸的奇香和菊花酒味)其实插山茱萸喝菊花酒是重阳节的习俗。

    (3)重阳节还有哪些习俗？在小组中交流信息。集体交流。(有爬山，赏菊，喝菊花酒，吃重阳糕等。，关注这些习俗的意义。)

    分类:如果把这些海关分类，你觉得可以怎么分类？(吃饭和活动)

    三、感受“重阳敬老”的感觉。

    1、过去，人们通过吃重阳糕、登高望远、插山茱萸辟邪等习俗来庆祝重阳节。你知道在现代重阳节是谁的节日吗？(人们把重阳节定为老人节，开展敬老活动。)

    2、童谣欣赏:红叶飘，黄叶飘，蓝天高挂白云。九月九日，重阳节，我和爷爷来爬山。爷爷，我走不动了。我是爷爷。爷爷又累又生气。我是爷爷。爷爷笑着夸我。我们两个手拉着手，爬上山顶，四处张望。

    (1)这首童谣还没写完。你能帮我写吗？

    (2)大家的'文笔都很好。让我们读儿歌吧。

    (3)你觉得童谣里的孩子是什么样的孩子？你读出了哪些单词和句子？

    3、你能把童谣编得这么好，我相信你一定永远尊敬老人。每个孩子都用不同的方式向祖父母表达他的爱。我们能为他们做些什么？给我看看这个句型:当爷爷的时候，我……当我是奶奶的时候，我……

    四、摘要

    通过这节课，我们了解了重阳节，学到了很多中国知识。这是老师的一点要求。希望每一位同学都能尊重每一位老人，做一个尊老爱幼的好孩子。我相信你能做到，对吗？

    重阳节主题班会幼儿园教案 篇6

    活动目标：

    1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

    2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌

    3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。

    4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

    5、体验人们互相关心的美好情感。

    活动准备：

    1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

    2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

    活动过程：

    开始本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。

    2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。

    3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）

    4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

    基本部分二、欣赏儿歌《九月九》

    1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

    2、再次让幼儿欣赏一遍。

    3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）

    结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

    1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

    2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

    附儿歌：

    九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。

    教学反思：

    农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

    重阳节主题班会幼儿园教案 篇7

    一、活动主题：

    爱在重阳。

    二、活动对象：

    五(3)班。

    三、活动背景：

    现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。

    四、活动时间:

    20xx年xx月x日——xx月x号。

    五、活动目标：

    1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。

    2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

    3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

    4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

    六、活动准备

    1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

    2、了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。活动实施过程：

    (一)收集资料

    1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

    2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

    3、上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

    (二)观察回忆

    1、教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

    2、利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

    3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的.敬爱。

    4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

    (三)调查访问

    为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

    1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

    2、根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

    3、各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

    重阳节主题班会幼儿园教案 篇8

    活动目的：

    1、简朴地相识重阳节的来源民俗以及古今重阳的差别寄义。

    2、通度日动，进一步相识本身的爷爷奶奶，知道他们是如何干心孩子的。

    3、能用本身喜好的方法表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。

    活动预备：

    1、什物：茱萸，重阳糕。

    2、诗歌《玄月九日忆山东兄弟》灌音及图片。

    3、录象：人们在敬老院为白叟办事的片断。

    4、白纸、暗号笔、油画棒、半制品质料、橡皮泥。

    5、与部门幼儿的`爷爷奶奶接洽预备好有关的材料，请全部幼儿的爷爷奶奶来加入本次的活动。

    活动历程

    1、观赏诗歌《玄月九日忆山东兄弟》，引出主题。

    师：“本日先生带来了一首古诗，我们一路来观赏一下。（放灌音并出示图片）

    师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时间是重阳节吗？（夏历的玄月初九）

    2、相识重阳节的来源。

    （1）请一幼儿的爷爷先容一下重阳节的来源。

    （2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。

    3、相识重阳节的民俗。

    （1）曩昔人们的庆贺方法。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

    （2）如今人们的庆贺方法。（看录象，说说他们在干什么？先容如今人们把重阳节是日定为白叟节，举行尊老活动。）

    （3）熟悉茱萸及重阳糕。

    出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节是日用来辟邪。

    出示重阳糕，请幼儿观察他的形状，一层又一层，上面另有红绿丝和一些核桃仁、幼儿园教育随笔花生仁等粉饰。

    4、品尝重阳糕。

    小朋友，先生请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由评论辩论。）

    5、为白叟制造礼品。

    师：重阳糕真好吃，如今小朋友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备奈何报酬他呢？（幼儿评论辩论答复）

    师：这里先生为你们预备了一些质料，请你用本身喜好的方法来制造一份礼品送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制造礼品）

    6、先容本身的作品，送作品、说祝福话语。

    谁来先容本身的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？（如：祝贺爷爷奶奶身材康健、心境痛快！祝贺爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）

    请孩子们就地把礼品送给在场的白叟，并表现庆贺。

    活动延长：

    孩子回家后继承为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿工具、垂背、演出节目等。

    活动简评：

    活动中充实操纵家长资本，把白叟请进讲堂与孩子共上一堂课，因为有白叟的到场，孩子们显得分外的高兴，幼儿手工制作听爷爷的先容特殊细致，在为白叟制造礼品是更是仔细殷勤，末了的送礼品活动更是其乐陶陶，让孩子、白叟都徜徉在一股温馨的暖流中。

    重阳节主题班会幼儿园教案 篇9

    一、活动目的

    “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日——xx月xx日。

    三、活动对象

    xx

    四、活动形式

    活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在xx月xx日——xx月xx日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。

    五、活动准备

    1、了解重阳节典故及其传统。

    2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事。

    3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲(推荐曲目：常回家看看)。

    4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”，每位学生写一句“孝亲承诺语”，各中队推荐上报学校大队部。

    六、活动过程

    1、介绍重阳节典故及其传统：

    学校利用周xx的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗。

    2、三分钟小故事演讲：

    请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

    3、孝歌我会唱：

    组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选。

    4、承诺宣誓活动：

    以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动。

    5、小小真心话：

    集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的'祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈。

    6、身体力行、实践承诺：

    每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。

    重阳节主题班会幼儿园教案 篇10

    一、活动宗旨

    结合学校德育工作开展主题教育活动，鼓励队员们积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国传统文化的源远流长。

    二、活动时间

    20xx年9月9日下午课外活动时间

    三、活动对象

    学生代表

    四、活动形式

    活动以各中队为单位，以主题班队会活动的形式，统一在9月9日，利用课外活动时间，开展以九九重阳节，浓浓敬老情为主题的活动。

    ⑴、简单了解重阳节，知道重阳节是敬老节;在父母的帮助下，完成为长辈送上重阳问候的任务。

    ⑵、听故事，了解重阳节登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等风俗;记住长辈的生日，为长辈做一件力所能及的'事，养成经常关心问候的习惯。

    ⑶、参加我校大队部开展的九九重阳节，浓浓敬老情敬老院活动。了解爷爷奶奶们辛劳的工作经历，制作重阳贺卡精心准备一份重阳礼物，我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物、陪长辈欢度重阳节等。

    重阳节主题班会幼儿园教案 篇11

    一、设计思路：

    重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。

    二、活动内容：

    小花帽

    三、活动目标：

    1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。

    2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。

    四、活动准备：

    范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。

    五、活动过程：

    (一)欣赏与讨论敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。

    1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。

    2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示第二顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。

    3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说："我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。"(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更漂亮?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的?

    4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟："老奶奶做的帽子呢?"小鸟说："今天老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。"问：小朋友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办?小朋友，你们有什么办法来帮帮老奶奶。

    (二)尝试与操作今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。

    重点指导：

    1、引导幼儿大胆创造，介绍不一样的作品。

    2、鼓励幼儿能改变颜色与线条，表现多种排列方法。

    (三)制作与交流画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。

    故事《一朵云帽子》

    活动目标：

    1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。

    2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。

    3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。

    活动准备：

    1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。

    活动过程：

    一、出示一顶帽子，引出主题。

    1、教师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办?

    2、教师(出示一顶帽子)：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今天，我们一起来听一个故事《一朵云帽子》。看看云帽子给谁戴好呢?

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    重阳节幼儿园活动教案


    重阳节马上就要来了，为了让幼儿园的小朋友认识和理解这个节日，老师们需要提前准备好课程教案，这样才能保证课程顺利进行。笔稿范文网为大家整理了“重阳节幼儿园活动教案”，希望对你有帮助。

    重阳节幼儿园活动教案 篇一

    活动目的：

    1、了解重阳节的来历、风俗习惯。

    2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。

    3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。

    活动准备：

    家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。

    活动过程：

    一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您

    1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

    2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。

    3、教师给孩子们介绍重阳节。

    二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

    1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。

    2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。

    3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

    4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

    三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情。

    1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。

    2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。

    3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

    4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？

    5、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

    四、一起欢庆我们的节日

    听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

    重阳节幼儿园活动教案 篇二

    活动目标

    1.初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

    2.懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。

    3.激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

    4.让幼儿知道节日的时间。

    5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

    活动口号：

    情系敬老院温暖老人心

    活动人员：

    幼儿园全体师生

    活动时间：

    20XX年XX月XX日

    活动地点：

    敬老院

    活动准备：

    1、幼儿自制节日礼物

    2、横幅、校车安排

    3、准备水果、重阳糕点等食物

    4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感

    活动过程：

    1、教师表演《加加油》

    2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》

    3、歌曲《关心老人笑哈哈》

    4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物

    5、合影留念

    活动结束，返回幼儿园

    注意事项：

    1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；

    2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；

    3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

    4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！

    重阳节幼儿园活动教案 篇三

    一、活动目的：

    1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

    2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的.美好情感。

    二、活动时间：

    20XX年XX月XX日下午

    三、活动地点：

    各班教室

    四、预先准备：

    邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

    五、参加对象：

    大班年级组全体幼儿、老师

    六、活动准备：

    1、各班打印好《家长签到表》

    2、园里预先订购若干桔子

    3、班里安排好桌椅的摆放

    七、活动过程安排：

    1、主持人致辞

    主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

    2、幼儿献歌给老人

    幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

    3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

    4、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

    5、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

    6、桔子真好吃

    7、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

    8、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

    9、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

    10、开展游戏“击鼓传花”

    围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

    11、教师总结

    幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

    重阳节幼儿园活动教案 篇四

    活动时间：XX月XX日上午

    活动地点：

    活动目标：

    1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

    2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

    活动准备：

    1、报纸、垃圾袋若干

    2、游戏用小道具，如绳子等

    3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享

    活动过程：

    一驱车前往新城区绿地

    1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。

    2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。

    二到达绿地

    1、老师介绍：

    重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。

    这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。

    重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。

    2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

    “在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏……”

    3、爷爷奶奶为大家表演节目。

    4、游戏：两人三脚。

    “别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好?”

    5、共同分享食物。

    “重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心?对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐！”（在音乐声中分享食品。）

    重阳节幼儿园活动教案 篇五

    活动目标

    （1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

    （2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的'关心和节日的祝贺。

    （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

    （4）让幼儿知道节日的时间。

    （5）简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

    活动准备

    1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。

    2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。

    3、制作爷爷奶奶的礼物。

    4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

    5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

    6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

    活动程序

    （一）活动主持：本班教师

    （二）活动对象：幼儿、老师

    （三）活动时间：20XX年XX月XX日

    （四）活动地点：中班教室

    （五）活动准备：

    （六）活动过程：

    1、介绍重阳节。

    （1）老师引出重阳节主题。

    师：明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）

    师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

    师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）

    师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

    师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）

    师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？

    师：我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）

    师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们开心吗？

    （2）老师利用PPT介绍重阳节。

    师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

    师：今天，我们举行“敬老联欢活动”。

    2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。

    3、幼儿表演环节。

    师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？

    4、教师总结，活动结束。

    重阳节幼儿园活动教案 篇六

    一、活动目标：

    1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。

    2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

    3、积极回答老师的问题。

    二、活动准备：

    1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

    2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

    三、活动过程：

    （一）、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。

    师：图片上有谁呀?（爷爷奶奶）他们怎么啦?（他们笑了）

    师：他们为什么笑呢?（请小朋友说一说）

    师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

    师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?（九九重阳节）

    （二）、欣赏儿歌《九月九》

    师：你们喜欢爷爷奶奶吗?（请小朋友说一说）

    师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?

    1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

    师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?（请小朋友说一说）

    2、再次让幼儿欣赏一遍。

    3、引导幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别发音）

    4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

    四、活动总结：

    教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。

    五、活动延伸：

    教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。

    附儿歌：《九月九》

    九月九，重阳到，

    爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，

    我请他们吃甜糕，

    妈妈/爸爸夸我好宝宝。

    2024幼儿园重阳节教案


    作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园重阳节教案（精选9篇），欢迎阅读与收藏。

    2024幼儿园重阳节教案 篇1

    教学目标：

    1、能根据拼音正确认读本课“阳、节、古、人、景、色、太、平”等8个生字，并能在新的语言环境中认读。在教师的指导下正确描写“阳、古、平、太”。

    2、能正确朗读课文，做到读准字音，不加字、不漏字。

    3、通过查找课外资料，简单了解重阳节的风俗，能用一、两句完整的句子说说自己家过重阳节(或中秋节)的情景。

    重点和难点：

    1、能根据拼音正确认读本课“阳、节、古、人、景、色、太、平”等8个生字，并会运用各种方法自主识记生字的字形。

    2、读准后鼻音生字“阳、平”，在教师的指导下正确描写“阳、古、平、太”，注意撇有尖，捺有角。

    教学准备：

    1、生字、词语卡片、多媒体课件

    2、学生课前查阅有关资料，简单了解重阳节的来历和风俗。

    教学过程：

    一、谈话导入，揭示课题

    1、师：小朋友们，我们中国有许多传统节日，你们知道哪些?(生自由回答)]

    今天我们来学习一首描写节日的儿歌——重阳节。

    板书课题：44重阳节师范读齐读

    2、学习生字：阳(读准后鼻音)、节(一字开花)

    3、师：你们了解重阳节吗?谁能简单地说一说?师补充介绍重阳节的来历和风俗。

    说明：

    这一环节首先调动学生的已知，启发他们回忆自己知道的中国传统节日，激发学生的学习兴趣，达到揭示课题的目的。第二步：教师板书课题，让学生在潜移默化中受到认真书写的熏陶，同时根据不同的侧重点学习课题中出现的生字。第三步：学生对于重阳节比较陌生，通过课前查阅有关的资料，以及课上老师的介绍简单地了解重阳节的来历和风俗。

    二、初读儿歌，整体感知。

    1、师范读儿歌：仔细听听儿歌都告诉了我们什么?指生答。

    2、学生自读儿歌：(出示课件—整首儿歌)要求做到读准字音读通句子。

    3、互读儿歌：同座位同学互相纠正。

    4、指名读儿歌：其他同学做小老师听听他读的怎么样?

    5、齐读儿歌：读整齐，注意标点符号的停顿。

    说明：

    这一环节首先让学生带着要求听教师范读课文，培养边听边思考的好习惯。第二步：通过多种形式的朗读，既让学生对儿歌的内容有了整体的了解，又对学生进行“读正确”的训练。

    三、精读儿歌，识字背文

    1、学习第一句：(出示课件---儿歌第一句)

    师：通过初读儿歌，你从哪里知道了重阳节是什么时候?

    (1)指生读

    (2)分男女生读

    (3)喜欢的同学站起来读

    2、学习第二、三句：

    (出示课件---儿歌第二、三句)

    (1)问题式引读：师：古人和现代人在重阳节这一天登高的目的有什么不一样?(生：齐读第二句)师：人们登高许下了什么美好的`心愿?(生：齐读第三句)

    (2)请大家看着大屏幕，把这两句读给同座位的小朋友听。

    请同座两位小朋友一起读齐读

    3、学习生字：

    (1)出示词语：“九月”“古人”“风景”“秋色”“太平”“高”“美”指读开火车读(注意读准后鼻音生字“景、平”，平舌音“色” )

    (2)学习生字：“九、古、人、高、景、色、美、太、平”以四人小组为单位，交流识字方法。

    (3)全班交流。

    4、熟读成诵

    个别准备，小组比赛，班内展示

    说明：

    这一环节重在认识生字并且以读代讲学习课文、背诵课文。具体分三步进行：第一步：学习第一句。采取多种形式朗读。第二步：学习第二、三句。利用问题式引读的方法帮助学生理解二、三句的大意并熟读这两句。第三步：进行识字教学。在充分朗读课文，基本解决生字读音的基础上，相对集中地进行生字教学，放手让学生自主识记，老师及时地归纳提炼好的识字方法，以逐步提高学生独立识字的能力。第四步：朗读、背诵、比赛等活动进一步激发学生的学习热情，达到熟读成诵的目的。

    四、复习生字，指导书写。

    1复习词语：齐读全班做游戏“菊花朵朵开”

    2复习生字：

    (1)开火车读字卡

    (2)以小组为单位任意选择识字游戏

    a、《大家都来猜》b、《看谁记得快》c、《扩词擂台赛》d、《翻牌游戏》e、《你说我猜》

    3指导书写“人，太”

    (1)书空

    (2)观察生字在田字格中的位置

    (3)师范写

    (4)生摆正姿势，书写生字。

    说明：

    在巩固识字的环节中，结合课文内容运用多媒体课件展示迷人的秋景：一朵朵美丽的菊花竞相开放，菊花上写着由课堂上所学的生字组成的词语。词语出现和消失的快慢速度可以随着学生的掌握熟练度自由调控。生字的复习上利用平日里常做的识字游戏，以小组为单位自主选择开展游戏。在写字环节中注意强调撇有尖，捺有角，以及正确的书写姿势。

    五、课外拓展，说话练习

    说说你们家是怎样过重阳节(或中秋节)的?

    (1)小组内交流

    (2)全班交流

    要求说一、两句完整的句子。

    说明：

    如果过重阳节的情景给学生留下的印象不够深刻，学生可以选择较熟悉的中秋节说。教师应注意要求学生说完整的句子，不用太长一、两句即可。

    补充资料：

    农历九月初九，是我国的重阳节。“一年一度秋风劲”，九月重阳，天高云淡，金风送凉，五谷票箱，古人认为这一天登高能避灾消祸，长寿不老，因此，我国素有重阳登高的风俗，所以重阳节也叫“登高节”。重阳节这一天还有吃“重阳糕”、“饮菊花茶”等习俗。

    2024幼儿园重阳节教案 篇2

    活动意图：

    又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日--重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的"尊敬老人"的情感结合起来，根据小班孩子的`年龄特点，开展了"敬老节"活动。（重阳节）

    活动目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。（重、难点）

    3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

    活动准备：

    课件

    活动过程：

    一、说说重阳节

    1、了解重阳节的来历。

    师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

    小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

    2、知道重阳节的风俗。

    二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？

    我想对爷爷奶奶说句贴心话。

    三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

    四、学习儿歌《九月九》

    九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

    五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱，为爷爷奶奶捶捶背等。

    2024幼儿园重阳节教案 篇3

    活动目的：

    1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

    2、知道“重阳节”的由来。

    3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

    4、感受节日的欢乐气氛。

    5、让幼儿知道节日的时间。

    活动准备：

    1、ＶＣＤ光盘“常回家看看”

    2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

    3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》。

    4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来。

    5、幼儿人手一份自制礼物。

    活动过程：

    一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

    谈话：

    1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

    2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

    3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

    4、你们知道老人节是怎么来的吗？

    二、介绍重阳节的来历：

    1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

    2、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

    “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

    3、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的'习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

    4、观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。

    教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

    5、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

    6、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

    7、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

    三、敬老爱老活动：

    1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福温暖。

    2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

    3、请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

    延伸活动：

    1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

    2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

    活动反思：

    相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。

    小百科：重阳节，中国传统节日，节期在每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。

    2024幼儿园重阳节教案 篇4

    一、教学目标：

    1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

    2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

    3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。

    二、教学重难点：

    1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

    2、活动难点：学习团、压的技能。

    三、教学准备：

    1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

    2、欢快、喜庆的民间音乐。

    3、橡皮泥若干。

    4、活动前幼儿把手洗干净。

    四、教学过程：

    （一）导入：（出示重阳糕）

    1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？

    2、介绍为什么要吃重阳糕？

    师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的.这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。

    3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？

    4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。

    （二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。

    1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。

    2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。

    3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。

    4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？

    小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

    （三）制作重阳糕。

    1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？

    2、老师示范做重阳糕。

    3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。

    （四）结束。

    小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？

    五、教学延伸：

    通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。

    2024幼儿园重阳节教案 篇5

    活动目标：

    1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

    2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌

    3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。

    4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

    5、体验人们互相关心的美好情感。

    活动准备：

    1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

    2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

    活动过程：

    开始本分一、播放图片导入活动

    1、出示图片引起幼儿的兴趣。

    2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。

    3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）

    4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

    基本部分二、欣赏儿歌《九月九》

    1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

    2、再次让幼儿欣赏一遍。

    3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）

    结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的`爱。

    1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

    2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

    附儿歌：

    九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。

    2024幼儿园重阳节教案 篇6

    活动目标：

    1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。

    2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

    3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

    4、体验人们互相关心的美好情感。

    活动准备：

    1、皱纹纸搓成的小纸球

    2、彩色橡皮泥

    3、音乐"爱我你就亲亲我""过新年"

    活动过程：

    1、介绍重阳节：

    老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。

    2、讨论表达爱的方式老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）

    3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）

    4、音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动）

    5、亲子游戏：包饺子四、结束活动：作品展示合影留念

    教学反思：

    农历九月初九是我国的.重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。"老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……"他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻"9月9日重阳节"开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

    2024幼儿园重阳节教案 篇7

    活动目标：

    1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。

    2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

    3、体验人们互相关心的美好情感。

    4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

    活动准备：

    物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》

    经验准备：穿鞋子的经验；歌曲《爸爸妈妈好》

    活动过程：

    一、观看重阳节来历的电影

    1．师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日

    师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平时是怎样关心和照顾我们的。

    小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……

    2．祝福歌《爷爷、奶奶好》

    小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？

    3．游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》

    玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。

    师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的'鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。

    师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。

    师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

    4．做旗子

    师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。

    教学反思：

    农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。

    2024幼儿园重阳节教案 篇8

    活动目标

    1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

    2、知道“重阳节”的由来。

    3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

    活动准备

    1、Ppt课件：重阳节

    2、幼儿人手一份自制礼物

    活动过程

    一、欣赏歌曲：常回家看看

    1、教师：刚才你听到歌曲里唱了什么？

    （引起孩子们的情感共鸣）

    常回家看看，你们知道是回家看谁吗？

    （孩子和爸爸妈妈一起看望老人。）

    2、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

    3、你们知道老人节是怎么来的吗？

    二、介绍重阳节的来历

    1、课件：重阳节

    教师：老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。

    因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

    2、讲解古诗《九月九日忆山东兄弟》

    独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

    遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。

    （让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。）

    3、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

    4、继续观看课件：老人节和重阳节

    教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

    5、引导幼儿说出自己周围的'老人是怎样过重阳节的？

    （扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

    6、讨论：在重阳节，你是如何做的？在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

    三、敬老爱老活动

    １、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。

    2、让幼儿说一句对老人祝福的话。

    3、随音乐，师幼一起唱《常回家看看》。

    活动自然结束。

    2024幼儿园重阳节教案 篇9

    一、活动目的：

    1. 了解传统的中秋和重阳节习俗和文化，并增强对老人的关爱意识。

    2. 培养幼儿团队协作精神、自制力、创新思维和情感沟通能力。

    3. 促进幼儿身心健康发展，增强幼儿的文化素养。

    二、活动内容：

    1. 重阳诗歌朗诵

    幼儿老师先请家长为幼儿准备好重阳节的诗歌，鼓励幼儿学习并朗诵，让每个幼儿都有机会表现自己的才华。

    2. 制作重阳花环

    幼儿在老师的指导下，用彩纸、彩绸等材料制作重阳花环，并在花环上绘制传统风格的图案，可以加入节日的祝福和感悟，最后佩戴花环，和小伙伴一起展示。

    3. 竹叶剪红鱼活动

    在大班的帮助下，让幼儿学习制作竹叶剪红鱼，这是重阳节的传统风俗之一。幼儿们可以尝试自己动手剪制，也可以借助大班同学的帮助，制作出一尾漂亮的红鱼。

    4. 重阳节主题美食

    给幼儿准备重阳节的传统美食——菊花糕，在品尝美食的同时，老师可以讲解菊花糕的制作方法和寓意，进一步增强幼儿对于传统文化的认识和理解。

    三、活动过程：

    1. 诗歌朗诵

    首先，老师给幼儿讲解重阳节的起源和意义，并播放有关重阳节的视频，引导幼儿了解相关知识。接着，老师请家长准备好重阳节的诗歌，并让幼儿一个一个上台朗诵，其他同学可以通过鼓掌、欢呼等方式来鼓励表现的.幼儿。

    2. 制作重阳花环

    老师事先准备好用彩纸、彩绸等材料制作重阳花环的材料，并现场给幼儿演示制作方法。幼儿们可以根据自己的兴趣和想象力，自由发挥，互相交流，帮助彼此完成花环的制作。完成后，老师可以组织幼儿佩戴花环，一起拍照留念。

    3. 竹叶剪红鱼活动

    老师现场演示制作竹叶剪红鱼的方法，并引导幼儿们跟着制作。在制作过程中，老师可以教授剪纸技巧，增强幼儿的手工创造能力和审美能力。完成后，可以把红鱼贴在教室里，与其他节日装饰品一起展示。

    4. 重阳节主题美食

    在活动的攻略中，老师可以给幼儿介绍菊花糕的制作方法，并让家长事先准备好糕点的材料，幼儿可以观察和参与制作。在品尝过程中，老师可以品尝并评论糕点的味道和口感，激发幼儿对于美食的热爱和好奇心。

    四、活动反思：

    1. 活动创意：在传统重阳节的活动中，增加了重阳诗歌朗诵活动，使幼儿更有机会表现自己，在刚开始的时候，需要老师引导鼓励幼儿，帮助幼儿建立自信心和表现欲。竹叶剪红鱼活动也增加了互助协作元素，培养幼儿的团队意识和情感沟通能力。

    2. 组织方式：活动设计上要尽可能贴近幼儿的生活和兴趣，让幼儿有更多的自由发挥和体验的机会。在活动中，老师需要及时关注幼儿的情绪和行为，给予有效的引导和帮助。

    幼儿园大班重阳节教案


    重阳节作为我国传统节日，每个人都或多或少对它有所了解。幼儿园小朋友则需要通过老师的教导来学习相关知识。因此老师们要提前准备好重阳节有关的教案。笔稿范文网为大家整理了“幼儿园大班重阳节教案”，希望对你有帮助。

    幼儿园大班重阳节教案 篇一

    活动意图：

    农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日“重阳节”，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。

    活动目的：

    1、知道重阳节是老人的节日。

    2、帮助老人。

    3、尊敬老人。

    活动准备：

    1、VCD光盘《常回家看看》。

    2、老人幸福生活的精彩片断。

    3、重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。

    4、人手一份自制礼物。

    活动过程：

    （一）观看VCD光盘《常回家看看》

    1、你看到的是什么？

    2、什么内容？

    3、介绍农历九月九日就是老人节。

    4、老人节是怎么来的？

    （二）介绍重阳节的来历

    1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

    2、在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

    3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）

    敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

    4、幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

    5、重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

    6、你是怎样尊敬老人的？

    （三）敬老爱老活动

    1、重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

    2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

    3、跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

    （四）延伸活动

    在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。

    活动反思：

    重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗；再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。

    幼儿园大班重阳节教案 篇二

    一、活动主题：

    “送温暖，献爱心,关爱老人，从我做起”

    二、活动目的：

    农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以我园想采用“走出去，请进来”的方式，为生活在敬老院的老人们送上一片心意。把享受“长辈的爱”的`感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

    三、活动时间：

    20XX年XX月XX日（周X）下午15：00

    四、活动地点：

    XXX敬老院

    参加人员：大班幼儿、教师、自愿参加活动的家长

    五、活动准备：

    1、各班准备一个节目，会唱《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。

    2、每位幼儿自备礼物一份。馄饨皮子，肉馅。

    3、活动前开展相关教育活动，向幼儿讲解重阳节的由来，做好孩子相关知识经验的铺垫。先启发幼儿观察身边的老人每天做些什么事情，喜欢吃什么，为什么遇到事情会发生情绪变化等等。在家特别要留意爷爷奶奶对自己的关心、照顾。

    4、自愿参与的家长13：50点在幼儿园集合。

    六、活动过程：

    1、14：00幼儿及家长集中幼儿园出发去敬老院。

    2、14：30活动开始：1.主持老师致词。2.A部分：部分家长和孩子在操场与老人互动，孩子表演节目。B部分：部分孩子和家长、老师在食堂包馄饨。

    3、老人与孩子互动，给老人送礼物，捶捶背等。

    4、15：30左右，带老人到食堂用餐，活动结束。

    幼儿园大班重阳节教案 篇三

    活动目标

    1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

    2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

    3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

    活动准备

    1、实物：茱萸，重阳糕。

    2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

    3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。

    4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

    5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。

    活动过程

    1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

    师：今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）

    师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

    2、了解重阳节的来历。

    （1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

    （2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。

    3、了解重阳节的风俗。

    （1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

    （2）现在人们的庆祝方式。（看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

    （3）认识茱萸及重阳糕。

    出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

    出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

    4、品尝重阳糕。

    小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。）

    5、为老人制作礼物。

    师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）

    师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

    6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

    谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）

    请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

    幼儿园大班重阳节教案 篇四

    活动目标

    1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。

    2、了解重阳节的来历和习俗。

    3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

    4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。

    5、探索、发现生活中的多样性及特征。

    教学重点、难点

    1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

    2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。

    活动准备

    1、关于重阳节来历、习俗的图片。

    2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的.磁带。

    3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。

    活动过程

    一、谈话导入。

    教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。

    二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。

    三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。

    四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。

    五、情境表演《让座》。

    1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。

    2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。

    幼儿园大班重阳节教案 篇五

    一、教学目标：

    1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

    2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

    3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。

    二、教学重难点：

    1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

    2、活动难点：学习团、压的技能。

    三、教学准备：

    1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

    2、欢快、喜庆的民间音乐。

    3、橡皮泥若干。

    4、活动前幼儿把手洗干净。

    四、教学过程：

    （一）导入：（出示重阳糕）

    1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？

    2、介绍为什么要吃重阳糕？

    师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。

    3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？

    4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。

    （二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。

    1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。

    2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。

    3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。

    4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？

    小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

    （三）制作重阳糕。

    1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？

    2、老师示范做重阳糕。

    3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。

    （四）结束。

    小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？

    五、教学延伸：

    通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。

    幼儿园重阳节主题绘画(精品8篇)


    为了确保活动有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园重阳节走进敬老院的活动策划方案，欢迎大家分享。

    幼儿园重阳节主题绘画 篇1

    一、活动主题：

    关爱老人、奉献爱心

    二、活动对象：

    敬老院孤寡老人

    三、活动背景：

    作为定陶县爱心志愿者协会一员，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。学会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

    四、活动目的及意义：

    (1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到定陶爱心志愿者的朝气和社会的温暖。

    (2)增强年轻人的社会责任感，让大家了解社会，关注老年人群体，从中学会关爱，学会感恩。

    (3)唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，增强对老人尊敬关爱意识。

    (4)增加空巢老人之间的互动和交流，拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人保持积极的生活态度。

    (5)把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的.人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的身心保障问题提供新思路，为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。

    五、活动时间：

    20xx年10月xx日

    六、活动地点：

    杜堂敬老院(南王店敬老院)

    七、前期准备

    1、提前联系好敬老院，取得对方的信任和工作上的支持，并且实地考察调研，以为活动的开展提供所需信息

    2、召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和各部工作分工。

    3、活动宣传(宣传部做海报、祝福卡片等)，还有一些老歌曲

    4、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、礼物、抹布等)

    6、联系好媒体进行宣传，以扩大活动的影响

    八、活动流程

    1、周三中午8点定陶县老一中门口集合，有带队清点人数，交代注意事项，拍合影照出发。

    2、依据自愿原则，参加人员可以自己带礼物送给老人们。

    3、文明礼貌、团队躯车编号赶往目的地，以展现我们志愿者的素质。

    4、到达敬老院后，向老人们问好，然后分发礼物

    5、过后按照既定安排开展服务工作，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺等。

    6、和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，如遇到老人有烦心事，要懂得去开导老人

    7、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道。

    8、参加人员与老人握手，并合影留念，活动结束。

    九、后续工作：

    1、召集参加人员，清点人数。

    2、向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解，并希望能够建立长期合作关系

    十、注意事项：

    1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

    2、与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的'问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情需要注意等等

    3、要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况，可将时间做适当调整。

    4、在活动期间要小心奕奕，不准对老人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。

    5、各项活动开展落实到具体人，分工明确。

    十一、活动预期效果

    通过此次献爱心，走访敬老院的活动增强无私奉献、服务社会的高尚情操，，让定陶爱心志愿者们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落、，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。

    十二、预算：

    (略)

    幼儿园重阳节主题绘画 篇2

    活动目标：

    1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。

    2、对做大班小朋友有份自豪感。

    活动准备：

    配乐的诗歌朗诵磁带、录音机

    活动过程：

    1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”

    2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

    3、引导幼儿掌握诗歌内容

    （1）诗歌的名字叫什么？

    （2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？

    4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”

    5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。

    6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。

    一、教育教学目标

    1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

    2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

    3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

    二、教学准备

    1、保教人员检查活动室内外的安全。

    2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

    3、毽子

    三、活动过程

    （一）入园活动

    1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

    2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

    （二）谈话活动

    1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

    2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

    （三）如厕

    在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

    （四）户外活动

    师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

    （五）室内活动

    1、说说自己的新发现：

    （1）教室里有哪些安全隐患？

    （2）厕所有哪些安全隐患？

    （3）户外有哪些安全隐患？

    2、做好哥哥，好姐姐

    知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

    （六）离园活动

    1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

    2、知道靠右走，不抢行。

    3、按照幼儿园的作息时间入园。

    （七）延伸活动

    家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

    一、交通安全

    1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

    2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

    3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

    4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

    5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

    二、学校安全

    1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

    2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。

    3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。

    4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。

    5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

    三、防火安全

    1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

    2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

    3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

    4、常见的灭火方法：用水灭火、用东西盖住灭火、用沙灭火。

    四、用电安全

    1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

    2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。

    3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

    4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。

    5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的`木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

    6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

    五、游泳活动中的安全

    1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形复杂，是非常危险的。

    2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。

    3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每20—30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。

    4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。

    5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。

    六、法制教育

    1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。

    2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。

    3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。

    4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。

    七、在教室内外活动应怎样注意安全

    1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

    2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

    3、禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。

    3、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

    4、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

    5、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。

    幼儿园重阳节主题绘画 篇3

    一、活动目标：

    1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日、

    2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系、

    二、活动准备：

    1、人员准备：

    小（1）班金维老师主持活动，小（2）班顾艳老师主持活动；

    傅老师和高燕萍老师负责拍摄活动影像；

    保育员小陆和小张负责协助老师组织活动，维护活动秩序、

    2、材料准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子（每人一个）、重阳糕、幼儿手工作品等、准备一段温馨的背景音乐、

    三、活动过程：

    （一）介绍重阳节

    1、老师引出重阳节主题：每年农历的`九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到了我们班上，开心吗？

    2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节、

    老师：小朋友想不想知道重阳节是怎么来的呀？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗、（老师可根据家长的讲述进行补充）

    （二）幼儿表演环节

    师：小朋友们来幼儿园很长时间了，也学会了很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

    歌表演：《我上幼儿园》、《闪烁的小星》、《我是一颗棉花糖》、

    儿歌：幼儿园也是我的家、

    （三）互动环节

    1、击鼓传花

    游戏规则：老师背对大家击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，那个小朋友就和他的爷爷或者奶奶一起表演一个节目，游戏继续下去、

    2、剥桔子、

    师：以前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小朋友吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃，看一看哪个小朋友最会剥桔子，剥得最快、剥好了再亲手喂给爷爷奶奶吃，好吗？

    3、品尝重阳糕

    和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流味道、品种等，可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕、

    4、赠送礼物给爷爷奶奶、

    师：为了和爷爷奶奶一起过个快乐的重阳节，我们小朋友亲手制作了节日贺卡送给你，祝爷爷奶奶节日快乐！现在我们把自己做的贺卡亲手送给自己的爷爷奶奶，别忘了对爷爷奶奶说：“节日快乐，祝爷爷（奶奶）身体健康！”

    幼儿园重阳节主题绘画 篇4

    晨间活动：(8:00——9:00)

    内容：游乐园（沙地）

    活动目标：

    1、探索沙的各种玩法，围绕"森林公园"的主题，充分发挥幼儿的想象，利用细沙堆积出各种事物的形象。

    2、体验与同伴合作的快乐，感受活动的乐趣。

    3、乐于探索、交流与分享。

    4、探索、发现生活中的多样性及特征。

    主题活动(9:00——10:00)

    内容：千奇百怪的树

    活动目标：

    1、用多种方法收集有关树的资料，对千奇百怪的树产生好奇；

    2、乐意在集体面前展示、介绍收集的资料。

    活动过程：

    1、出示牛奶树的图片，教师介绍牛奶树。

    2、出示资料箱，了解各种千奇百怪的树。

    （1）游戏"击鼓传花"，介绍抽出树的名称，并请幼儿猜测这棵树的特征。提问：猜一猜这会是一棵怎么样的树？

    （2）出示图片，教师讲述与这棵树相关的故事。

    3、幼儿在集体面前展示，主动介绍自己收集到的神奇的树的资料。

    4、幼儿自由地向同伴介绍自己收集到的神奇的树的资料。

    区域角活动(10:00——11:00)

    看一看，量一量

    活动目标：

    1、激发探索的兴趣，并能说出每盆树的名称。

    2、通过测量学习比较长短，高矮。

    活动内容：

    1、将5盆盆景陈列在科学区内，让幼儿认真观察，了解这些树的名称和特征。

    2、投放皮尺，长短不同的尺子、绳子，供幼儿测量。

    3、提供测量记录表、笔，供幼儿练习测量。

    画一画，做一做

    活动目标：

    1、发挥想象，用不同方法大胆地创造各种神奇的大树形象。

    2、对绘画操作活动感兴趣，体验创造的乐趣。

    活动内容：

    1、采集各种树叶，洗净压平后投入，引导幼儿观察树叶的叶脉，鼓励幼儿尝试画树叶上的叶脉。

    2、投放彩色笔、油画棒、绘画纸，供幼儿绘画千奇百怪的树。

    3、投放树枝、泥巴、橡皮泥，供幼儿制作千奇百怪的树。

    学一学，讲一讲

    活动目标：

    1、能够看着图片说出树的名称和特征，激发探索自然的兴趣。

    2、培养耐心、细致的.学习习惯。

    活动内容：

    1、提供各种各样的图片、图书、树相关的字，供幼儿结合图片学习认字。

    2、提供白纸、彩色笔、订书机，供幼儿自己制作各种各样的树的小资料集。

    离园活动（11:00——11:30）

    活动反思：

    兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了各种树木的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。

    幼儿园重阳节主题绘画 篇5

    一、活动主题

    贡献力量，奉献绿色，收获希望。

    以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

    二、活动背景

    截止到20xx年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第4位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的`环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。

    请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!

    三、活动目的

    增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。

    四、活动对象

    某某大学全体学生

    五、活动时间地点

    3月11日11点半至x点一区食堂门口

    六、活动安排

    1.在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆;

    2.制作KT板介绍有关植树节的知识，普及环保知识;

    3.发放宣传单;

    4.现场准备一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语;

    4.征集环保建议在登记表上登记;

    5.在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。

    七、活动经费

    种子20元;盆栽50某4.5元/盆;横幅20元;KT板2某15元/块;水笔一盒;花盆30某2元/只;便签两本

    八、人员安排

    基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成;

    广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张TK板和一条横幅);

    文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;

    具体事项由各部长安排。

    幼儿园重阳节主题绘画 篇6

    活动目标

    1、了解重阳节的由来及其风俗习惯、

    2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人、

    3、体验为老人过节的快乐、

    材料准备

    1、幼儿行为示范光盘、

    2、环创材料“重阳节”、

    3、背景音乐《常回家看看》、

    活动过程

    导入活动

    教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏、

    引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

    感知理解

    1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考、

    引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日、农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！

    2、教师说明重阳节的来历、

    引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！

    3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）、

    小结：敬老爱老是中华民族的传统美德、我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院、我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话……

    4、教师引导幼儿说说自己周围的`老人是怎样过重阳节的、（扭秧歌、打腰鼓等、）

    5、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过、（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等、）

    小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节、

    6、教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”、

    引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！

    7、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解、

    幼儿园重阳节主题绘画 篇7

    活动目标：

    1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯、

    2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心、

    3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达、

    活动准备：

    每位幼儿带一份小礼物、自制小旗上有“祝身体健康、重阳节快乐”字样、各班准备节目、规划好场地

    活动过程：

    一、在活动室了解重阳节

    1、了解重阳节的来历、

    2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕、

    3、制作宣传小旗标语、

    4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话、

    二、社区活动 “敬老爱老 从我做起”

    1、活动前：

    提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑、

    注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气、

    讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

    2、实践活动：

    主持人：

    小朋友，今天是什么节日？

    在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了九九重阳节，迎来了爷爷奶奶们自己的节日、家家有老人，人人都会老，对于每一位老人，尤其是平时一直关心我们的`老人，我们应该怎么关心他们，爱护他们呢？（幼儿回答）

    小朋友说的都很好，尊老爱老是我们的传统美德，我们应该善待他们，尊重他们，让他们能够拥有一个幸福安详的晚年，最后我们一起衷心的祝愿爷爷奶奶节日愉快，身体健康！

    3、表演节目

    《我们是中班小朋友》、《国旗多美丽》、《古诗》、《韵律操》、《动物歌曲联唱》

    4、为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、念个儿歌、向老人送礼物等、

    要求：大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人、

    5、活动后：

    鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

    交流：对今天的活动的感受？

    讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

    幼儿园重阳节主题绘画 篇8

    一、活动目标：

    1、能根据袜子的特征配对。

    2、感受数学活动的快乐。

    活动重点：会给袜子配对。

    活动难点：能根据袜子的颜色或图案大小等特征配对。

    二、活动准备：

    1、颜色、图案、大小……不同的'袜子若干双，放在摸箱里。

    2、每人三双颜色、大小打乱的袜子放在小浅里。

    三、活动形式：分组

    四、活动过程：

    （一）以游戏的形式，激发幼儿的兴趣

    1、游戏“摸箱”，请小朋友猜猜里面是什么宝贝？请小朋友来摸一摸，是什么感觉？（软软的、滑滑的……）

    2、我们看看到底是什么？（袜子）

    3、你们穿袜子了吗？我们比比谁的袜子好看？哪里好看？（有花边、有图案……）

    （二）通过观察，了解配对

    1、老师给娃娃穿漂亮的袜子给你们看看好不好？（只穿一只袜子）漂亮吗？为什么（配对）

    原来袜子要两只一起穿的，那我得穿上另一只。（取一只小袜子套在脚上）

    原来大小也要一样啊，那再换一只吧（再取一只大小合适，但图形不同的袜子，让幼儿分辨。帮助幼儿自然地理解了什么是一双袜子，在直观体验中领会袜子大小匹配、成双的含义）

    2、这样漂亮吗？为什么？

    （三）、幼儿操作，进行配对

    1、小熊帮妈妈整理袜子，可是他把袜子都弄乱了，她想请小朋友帮忙整理袜子。

    2、小熊请小朋友们告诉他，你是怎样整理的？

    幼儿园重阳节主题活动


    农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫"老人节"，是一个属于敬老爱老的日子。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。以下是小编为大家整理的幼儿园重阳节主题活动策划方案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    幼儿园重阳节主题活动 篇1

    儿童发展目标：

    1、初步了解重阳节的基本习俗，愿意与老人共度重阳节。

    2、激发孩子尊敬和爱护老人的感情。

    3、感受节日的欢乐气氛。

    4、与同龄人一起体验庆祝节日的乐趣。

    活动准备：

    礼品、儿童工艺品、儿童节目、联系养老院。

    活动流程

    （1）老师引导重阳节主题

    老师：每年农历九月初九是重阳节。它不仅是中国的传统节日，也是我们祖父母的节日。今天，我们的孩子去光荣的庭院看望他们的祖父母，和他们一起庆祝节日。你快乐吗？

    （2）介绍重阳节的由来和习俗。

    互动会话

    1、为老年人提供精心安排的歌曲、舞蹈和其他节目。今天是祖父母的节日。让我们为他们执行一些程序，好吗？

    歌曲：节奏：歌曲表演：童谣：童谣

    2、听老人讲革命故事，让爷爷讲自己的革命故事，让我们永远记住优良的革命传统。

    3、爱你的家人，为老人捶背，铺床，推轮椅等等，伸出你的小手，献上一点爱，让老人感受到亲人的温暖。

    4、给祖父母送礼物。给我的祖父母自己画、贴、剪的漂亮的情书和其他作品，让他们看到自己的能力，认识到我们正在成长。

    活动结束。

    幼儿园重阳节主题活动 篇2

    说到重阳节，人们常常会带领孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽视了身边的老人。因此，我们决定请孩子的爷爷奶奶或者外公外婆前来幼儿园参加重阳节活动。在活动之前，我先请家长带来了一些水果，供老人家享用。让他们在活动中放松，不紧张。

    活动目标：

    1、让孩子了解重阳节的来历和习俗。

    2、在活动中培养幼儿的动手能力，做一些力所能及的事。

    3、培养幼儿孝敬老人的良好品质。

    活动准备：

    音乐、彩球一个、铃鼓一个、水果若干、盘子若干。

    活动过程：

    一、活动导入

    教师：首先欢迎各位前来参加本次的活动，先祝各位重阳节快乐。希望大家在本次活动中能够开心，同时也能让孩子知道一些道理。

    二、基本部分

    1、家长边享用水果边欣赏幼儿表演

    教师：相信各位在家也不怎么会听到孩子们唱歌、跳舞给大家看，今天就趁这个机会让您欣赏一下孩子们的歌声。

    教师：我们除了会唱歌，还会跳舞呢！让我们一起动起来，舞动一下吧！

    2、游戏：击鼓传花

    教师介绍游戏规则，并示范讲解。

    请手里有花的家长的宝宝上台表演，进行游戏5-6回。

    3、我真能干

    教师：平时在家里面都是家长照顾孩子，今天各位家长最大，就让我们的孩子也来照顾一回您，让您放松放松。

    引导幼儿为老人捶背、捏腿。

    三、结束部分

    延伸活动：请家长在家也可以引导孩子为大人做一些力所能及的事情！

    幼儿园重阳节主题活动 篇3

    一、活动主题：

    “关注老年群体，健康与爱同行。”

    二、活动时间：

    20XX年10月XX日

    三、活动地点：

    任城接庄敬老院

    四、活动人员：

    济宁好青年团体及社会各界人士

    五、活动目的：

    丹桂飘香，金秋送爽，10月XX日，我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定前往接庄敬老院去看望那些为社会作出无私奉献的老人们，为他们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。

    六、活动内容：

    1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点要倾听老人的心事和烦恼，为他们排忧解难，消减他们的孤独感。

    2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。

    3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

    4、尽的努力与老人们的子女取得联系，节日的时候邀请有时间的老人家属参加活动。

    5、与老人进行互动，分享内心的感受。

    七、活动流程：

    1、13日上午8：30在御福源酒店集合，人员到位后即集体前往敬老院（注意行车安全）。

    2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，并帮老人们打扫个人卫生。

    3、帮助工作人员打扫敬老院卫生。

    4、活动结束后与老人们合影留念。

    八、注意事项：

    1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。

    2、志愿者要佩带好好青年对牌，穿戴要整洁。

    3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

    4、召集免责：参加志愿、服从协调、团结互助、中速行驶、安全至上、召集免责，参加视为同意

    5、活动以拼车方式。车辆由济宁好青年爱心团队和热心济宁车友提供。

    幼儿园重阳节主题活动 篇4

    一、活动目的：

    1.培养幼儿热爱祖国传统文化的意识，增强他们的民族自豪感。

    2.培养幼儿勇敢、坚强的品质，培养他们勇于攀登高峰的精神。

    3.增强幼儿的体能，促进他们的身心健康发展。

    4.增强幼儿的合作意识和团队精神。

    二、活动时间：

    重阳节前一周的适当时间。

    三、活动地点：

    幼儿园周边的公园或山区。

    四、活动内容：

    1.登山准备：

    a.组织幼儿家长协助准备登山所需的物品，如运动鞋、帽子、水壶等。

    b.进行登山安全知识教育，告知幼儿登山的注意事项和安全常识。

    2.登山活动：

    a.将幼儿分成小组，每个小组配备一名教师或家长带领。

    b.在登山过程中，教师或家长引导幼儿观察周围的`自然景观，讲解有关山的知识和重阳节的传统习俗。

    c.在途中设置一些小任务和游戏，如找到特定的植物、拾捡垃圾等，增加活动的趣味性和教育性。

    3.登山结束：

    a.在山顶或合适的地方停下来，组织幼儿进行集体活动，如唱歌、跳舞等，增强幼儿的`团队合作精神。

    b.教师或家长为每个幼儿准备一份小礼物，以鼓励他们完成登山活动。

    五、活动评估：

    1.教师观察幼儿在登山过程中的表现，评估他们的勇敢、坚强、合作等品质的发展情况。

    2.幼儿家长填写反馈表，评估活动的组织和实施情况，提出改进建议。

    六、活动延伸：

    1.在课堂上进行相关的主题教育，如重阳节的由来、登山的好处等。

    2.组织幼儿制作重阳节的手工艺品，如菊花、艾草等，增加他们对传统节日的了解和兴趣。

    幼儿园重阳节主题活动 篇5

    教学根本目的：

    1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。

    2、明白“重阳节”的来源。

    3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。

    教学预备：

    1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

    2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

    3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》

    4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈（孤寡长辈）获得联系，到重阳节这一日将她请来。

    5、孩子一人一份自制礼品

    教学过程：

    一、请孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅”

    交流：

    1、刚刚你看见的是啥？（激起小孩们的感情共鸣）

    2、片中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）

    3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐（农历9月九日）即是长辈节。

    4、你们明白长辈节是怎样来的吗？

    二、推荐重阳节的来历：

    1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

    2、播放

    教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》

    “独在他乡为异客，每到过节就更加地想家；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。

    幼儿园重阳节主题活动 篇6

    一、教学目标：

    1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

    2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

    3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。

    二、教学重难点：

    1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

    2、活动难点：学习团、压的技能。

    三、教学准备：

    1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

    2、欢快、喜庆的民间音乐。

    3、橡皮泥若干。

    4、活动前幼儿把手洗干净。

    四、教学过程：

    （一）导入：（出示重阳糕）

    1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？

    2、介绍为什么要吃重阳糕？

    师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。

    3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？

    4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。

    （二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。

    1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。

    2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。

    3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。

    4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕 是什么味道的？

    小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

    （三）制作重阳糕。

    1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？

    2、老师示范做重阳糕。

    3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。

    （四）结束。

    小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、 奶奶，好吗？

    五、教学延伸：

    通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。

    幼儿园重阳节主题活动 篇7

    一、目的：

    1、了解农历九月初九是每年的重阳节，知道如何照顾爷爷奶奶。

    2、让爷爷奶奶感受节日的温暖，让孩子体验敬老爱老的完美情感。

    二、活动时间：

    20xx年xx月xx日中午。

    三、活动地点：

    每班教室。

    四、提前准备：

    邀请孩子的祖父母参加大班活动。

    五、参与者：

    大班年级组的所有儿童和教师。

    六、活动准备：

    1、每个班级应打印家长签到表。

    2、园区应提前订购一些橙子。

    3、班级应安排桌椅的摆放。

    七、活动流程安排：

    1主持人讲话，主持人讲话时，孩子们向班上的祖父母问好，并为他们的到来鼓掌。

    2、孩子们给老人唱歌，孩子们给爷爷奶奶唱歌，比如爷爷给我打月饼，这是由每个班的老师决定的。

    3、观看祖父母的精彩表演

    4、邀请个别祖父母表演

    5、邀请祖父母和孩子们一起表演。

    6、橙子很好吃

    7、每个人都有一个桔子，并进行桔子剥皮比赛。

    8、孩子们用手喂祖父母。

    9、祖父母喂养他们的孩子。

    10、玩游戏击鼓传花围成一个圈，事先说出游戏规则，孩子们将与祖父母一起击鼓传花。

    11、教师总结

    给孩子们送去祝福。老师们总结并向祖父母告别。

    重阳节班会主题内容简介(精华十一篇)


    为确保活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的社区重阳节关爱老人活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

    重阳节班会主题内容简介 篇1

    一、活动主题

    九九重阳节，浓浓敬老情，老人健康、快乐、进步新生活。

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日

    三、活动地点

    xx村村委会

    四、参加人员

    xx村所有年满60周岁及以上的村民

    五、活动内容

    1、xx村老年协会会长xx作xx村老年事业发展报告。

    2、表彰在

    xx村的`经济、社会发展、老人事业等各项事业发展中做出突出贡献的老人。

    3、发布

    xx村20xx年长寿之星、健康之星名单。

    4、请镇老年协会法律顾问

    xx为大家讲解老年人相关法律知识。

    5、请镇老体协主席刘文全同志讲话。

    6、请村、镇领导讲话。

    7、观看文艺汇演。

    8、中午团圆饭。

    六、主、承、协办单位

    主办单位：xx村党支部

    承办单位：xx村村委会

    协办单位：xx村老年协会

    重阳节班会主题内容简介 篇2

    活动意图：

    农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日”重阳节”，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。

    活动目的：

    1。知道重阳节是老人的节日。

    2。帮助老人。

    3。尊敬老人。

    活动准备：

    1。VCD光盘《常回家看看》。

    2。老人幸福生活的精彩片断。

    3。重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。

    4。人手一份自制礼物。

    活动过程：

    （一）观看VCD光盘《常回家看看》

    1。你看到的是什么？

    2。什么内容？

    3。介绍农历九月九日就是老人节。

    4。老人节是怎么来的？

    （二）介绍重阳节的来历

    1。老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

    2。在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

    3。观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）

    敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

    4。幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的'。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

    5。重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

    6。你是怎样尊敬老人的？

    （三）敬老爱老活动

    1。重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

    2。给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

    3。跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

    （四）延伸活动

    在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。

    活动反思：

    重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗；再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。

    重阳节班会主题内容简介 篇3

    为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，兴华小学利用重阳节这一契机，开展了以九九重阳节，浓浓敬老情为主题的系列尊老、敬老的感恩活动。

    一是利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、主题班队会等形式，介绍重阳节的由来、历史典故等，号召全校师生从自己做起，用行动去关心、爱护身边的老人。

    二是结合我校开展的中华经典诵读活动，组织师生诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇。

    三是重阳节当日，以中队为单位，班队课上各班开展以敬老为主题的班会课，自主设计活动方案，进行美德教育，引导全体学生孝敬父母长辈，学会感恩。

    四是在重阳节期间开展四个一活动，即送给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷一句问候或祝福;给老人们一个拥抱;为老人做一件事;陪老人聊一次天。

    五是敬老爱老我行动图片展示活动。收集了学生敬老爱老帮老的活动图片，张贴于学校专栏。通过全校师生观看展示栏，进一步教育学生学会感恩，学会做人。

    通过开展重阳节主题教育活动，让学生们进一步了解传统节日，提高感恩意识，促进社会和谐。

    重阳节班会主题内容简介 篇4

    一、活动目的：

    “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节孝心

    献老人”为主题的青少年感恩敬老行动。

    二、活动时间：

    20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

    三、活动对象：

    全校少先队员

    四、活动形式：

    活动以学校、少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月20日——10月25日一周内，开展以“九九重阳节孝心献老人”为主题的感恩系列活动。

    五、活动过程：

    “五个一活动”

    1、一份活动倡议书：(责任人：尉水华)利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议书。让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的`艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

    2、一期红领巾电视台主题录制(责任人：徐维潇)录制一期以重阳节为主题的电视节目。学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在电视台交流重阳节传统习俗、典故，发生在身边的尊老事迹;

    3、一节中队主题队会(周三下午第三节课责任人：各中队辅导员)开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课，开展“九九重阳节孝心献老人”中队主题活动，班主任事先准备好活动需要的课件、节目等;

    4、一番感恩话：(责任人：辅导员、全体少先队员)在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

    5、一份手抄报：(责任人：辅导员、四五六年级少先队员)制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。(四五六年级每班3张小报参加评选)

    六、活动延续拓展：

    回报老人、学做家务活：(责任人：辅导员、全体少先队员)

    平常为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩，使其成为一种常态化。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

    重阳节班会主题内容简介 篇5

    重阳节，在这个法定敬老节即将来临之际，为发扬中华民族尊老、爱老的优良传统，10月ｘ日下午，在东山敬老院里，ｘｘ学校组织学生对43名老人进行了慰问。

    秋高气爽，丹桂飘香，ｘｘ学校的党员代表以及ｘｘ年级的学生在张仙校长和徐志亮书记的带领下来到了东山敬老院。张校长亲切地握着老人们的手，送上了节日的祝福，关心他们在敬老院的生活状况和身体健康情况，徐志亮书记鼓励老人们丰富自己的生活内容，积极参加有意义的休闲活动，适当地锻炼自己的身体

    活动在所有学生“祝所有的老人身体健康，万事如意！”的祝福语中圆满结束。

    重阳节班会主题内容简介 篇6

    一、活动目标

    1、简单了解重阳节。

    2、知道要尊敬老人，愿意帮助老人为老人献爱心。

    二、活动准备

    1、制作幻灯片。

    2、游戏音乐。

    三、活动过程

    1、接待老。

    2、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花。

    3、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)。

    四、庆祝活动

    1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式。

    2、幼儿给老人表演节目。

    3、多媒体演示。

    老师：谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧!爷爷奶奶们笑得多开心呀!现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的?

    老师：

    (1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵护，长辈们辛苦的照顾我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么?

    (2)师：其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人，我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。

    亲子活动：照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗?

    5、互动游戏：去郊游(舒展了腿脚现在我们的'宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了!随音乐在老师的带领下做游戏)鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。

    6、请老人表演节目：唱红歌。

    结束活动：全体表演“感恩的心”。

    重阳节班会主题内容简介 篇7

    活动目标：

    1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

    2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

    3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

    4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

    活动准备：

    1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

    2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

    活动过程：

    一、谈话导入

    同学们，你们知道明天是什么日子吗?你们了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?

    二、认识重阳节

    1.了解重阳节的来历

    通过故事《重阳节由来的`传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

    2.介绍重阳节的风俗习惯

    金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

    3.关于重阳节的诗歌

    《采桑子重阳》

    《九月九日忆山东兄弟》王维

    《过故人庄》孟浩然

    三、发表感言

    播放图片，发表感想。

    (1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?

    a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

    b.讲一个动人的故事给老人听。

    c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

    d.陪伴老人一起散步。

    e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

    f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

    (2)我想对爷爷奶奶说句心里话。

    四、活动总结

    通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!

    播放《孝亲敬老歌》结束这节课

    重阳节班会主题内容简介 篇8

    “九九重阳节，浓浓敬老情。”农历九月初九是我国的传统节日——重阳节，为了弘扬学生尊老敬老、爱老助老的传统美德，柏合学校在重阳节来临之际，积极组织各班开展了形式多样的重阳节主题班会活动。

    班队会上，各班以“九九重阳尊老敬老”为主题进行宣传教育：有的班级通过评比重阳小报的形式，让学生深入了解了中国传统文化;有的班级通过“祝福话”的形式，让学生写上对老人的'祝福;有的班级通过朗诵诗歌的形式，用朴实无华的句子表达出对父母的感谢;有的班级通过歌唱的形式，心中渐渐萌生出感恩的种子。

    此次主题班会形式多样，通过优美的诗歌、感人的故事、生动的事例，不但使同学们知道了重阳节的由来，还懂得了尊老爱老是我们中华民族的优良传统，从而告诫每位同学都要尊敬老人，帮助长辈做自己力所能及的事情。同学们听了个个信心十足，纷纷表示自己能做到，而且能做得特别好。

    重阳节班会主题内容简介 篇9

    教学目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

    3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

    教学准备：

    课件

    教学过程：

    一、说说重阳节

    1、了解重阳节的来历。

    师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的.节日吗？

    小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

    2、知道重阳节的风俗。

    二、发表感言师提问：

    九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

    我想对爷爷奶奶说句贴心话。

    三、学习儿歌《九月九》

    九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

    四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等

    重阳节班会主题内容简介 篇10

    一： 活动主题：

    关爱老人、奉献爱心

    二： 活动对象:

    敬老院孤寡老人

    三： 活动背景：

    作为定陶县爱心志愿者协会一员，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。学会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

    四：活动目的及意义：

    (1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到定陶爱心志愿者的朝气和社会的温暖。

    (2)增强年轻人的社会责任感，让大家了解社会，关注老年人群体，从中学会关爱，学会感恩。

    (3)唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，增强对老人尊敬关爱意识。

    (4)增加空巢老人之间的互动和交流，拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人保持积极的生活态度。

    (5)把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的身心保障问题提供新思路，为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。

    五：活动时间：

    20xx年10月xx日

    六：活动地点：

    杜堂敬老院(南王店敬老院)

    七、前期准备

    1. 提前联系好敬老院，取得对方的信任和工作上的支持，并且实地考察调研，以为活动的开展提供所需信息

    2. 召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和各部工作分工。

    3. 活动宣传(宣传部做海报、祝福卡片等)，还有一些老歌曲

    4. 准备活动设备(相机、旗帜、横幅、礼物、抹布等)

    6. 联系好媒体进行宣传，以扩大活动的影响

    八.活动流程

    1、周三中午8点定陶县老一中门口集合，有带队清点人数，交代注意事项，拍合影照出发。

    2、依据自愿原则，参加人员可以自己带礼物送给老人们。

    3、文明礼貌、团队躯车编号赶往目的地，以展现我们志愿者的素质。

    4、到达敬老院后，向老人们问好，然后分发礼物

    5、过后按照既定安排开展服务工作，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺等。

    6、和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，如遇到老人有烦心事，要懂得去开导老人

    7、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道。

    8、参加人员与老人握手，并合影留念，活动结束。

    九、后续工作：

    1、召集参加人员，清点人数。

    2、向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解，并希望能够建立长期合作关系

    十、注意事项：

    1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。 清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

    2、与敬老院的负责人协商好各项工作的'开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情需要注意等等

    3、要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况，可将时间做适当调整。

    4、在活动期间要小心奕奕，不准对老人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。

    5、各项活动开展落实到具体人，分工明确。

    十一、活动预期效果

    通过此次献爱心,走访敬老院的活动增强无私奉献、服务社会的高尚情操，,让定陶爱心志愿者们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。

    十二、预算：

    xxx

    重阳节班会主题内容简介 篇11

    一、活动目的

    为切实做好“文化”活动，弘扬“和谐包容、智慧诚信、务实创新”的成都城市精神，大力弘扬中华民族的传统美德，推动文化服务深入开展，根据花龙村两委的`要求和安排，以“我们的节日”为主题，特举办本次活动。

    二、活动主题

    重阳节文艺活动

    三、活动时间

    20xx年10月20日上午9：00——11：00

    四、活动地点

    胜利镇花龙村

    五、活动内容

    1、9点准时在花龙村小区集合；

    2、组织志愿者为老年大学宣传预防、控制疾病知识。

    3、带领参与志愿者在现场维护现场秩序、宣传各种疾病预防资料。

    4、老年文艺队表演节目

    六、组织机构

    1、主办单位：花龙村

    联系人：唐xx

    联系电话：xx

    七、工作分工

    （一）提供志愿服务项目

    1、唐xx负责活动组织车辆工作；

    2、李xx负责活动组织协调和通知工作；

    幼儿园重阳节主题教育活动


    农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫"老人节"，是一个属于敬老爱老的日子。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。以下是小编为大家整理的幼儿园重阳节主题活动策划方案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    幼儿园重阳节主题教育活动 篇1

    活动目标：

    1、简单了解重阳节

    2、知道要尊敬老人，愿意帮助老人为老人献爱心

    活动准备：

    1、制作幻灯片

    2、游戏音乐

    活动过程：

    一、接待老人

    1、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花。

    2、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)

    二、庆祝活动

    1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式

    2、幼儿给老人表演节目

    3、多媒体演示1

    老师：谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧！爷爷奶奶们笑得多开心

    呀！现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的？(看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言)

    4、多媒体演示2

    老师：

    (1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵

    护，长辈们辛苦的照顾我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么？(观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平时是怎么做的。)

    (2)师：其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人，我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。(观看视频)

    亲子活动：照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗？

    5、互动游戏：去郊游(舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了！随音乐在老师的带领下做游戏)鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。

    6、请老人表演节目：唱红歌

    结束活动：全体表演“感恩的心”

    幼儿园重阳节主题教育活动 篇2

    一、活动主题：

    “关注老年群体，健康与爱同行。”

    二、活动时间：

    20XX年10月XX日

    三、活动地点：

    任城接庄敬老院

    四、活动人员：

    济宁好青年团体及社会各界人士

    五、活动目的：

    丹桂飘香，金秋送爽，10月XX日，我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定前往接庄敬老院去看望那些为社会作出无私奉献的老人们，为他们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。

    六、活动内容：

    1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点要倾听老人的心事和烦恼，为他们排忧解难，消减他们的孤独感。

    2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。

    3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

    4、尽的努力与老人们的子女取得联系，节日的时候邀请有时间的老人家属参加活动。

    5、与老人进行互动，分享内心的感受。

    七、活动流程：

    1、13日上午8：30在御福源酒店集合，人员到位后即集体前往敬老院（注意行车安全）。

    2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，并帮老人们打扫个人卫生。

    3、帮助工作人员打扫敬老院卫生。

    4、活动结束后与老人们合影留念。

    八、注意事项：

    1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。

    2、志愿者要佩带好好青年对牌，穿戴要整洁。

    3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

    4、召集免责：参加志愿、服从协调、团结互助、中速行驶、安全至上、召集免责，参加视为同意

    5、活动以拼车方式。车辆由济宁好青年爱心团队和热心济宁车友提供。

    幼儿园重阳节主题教育活动 篇3

    一、活动资料

    大班主题活动：走进养老院

    二、设计理念

    幼儿园教育指南有人指出：；环境是一种重要的教育资源，应该创造并有效利用环境来促进儿童的发展；充分利用社区教育资源，引导儿童适当参与社会生活“10月的重阳节是孩子们户外活动的好时机。我们带领一大班孩子步行到公园附近的养老院，看望他们的祖父母和老人。我们不仅可以激活他们的身心，还可以接受教育，提高他们的绘画技能，促进健康成长。”孩子们。本次主题活动旨在体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。

    三、活动目标

    1、经过散步和观看，孩子们可以感受到秋天的凉爽和大自然的美丽，并有一个愉快的心情和绘画的愿望。

    2、引导孩子现场绘画，鼓励孩子大胆想象绘画，培养创造性思维能力。

    3、培养孩子敬老、敬老、礼貌待人的素质。

    4、在活动中提高口头沟通能力。

    四、活动准备

    教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机和儿童练习磁带。

    五、活动流程

    （1）对话介绍，展示活动材料和要求：

    亲爱的孩子们，你们知道现在是什么季节吗！现在是秋天。今天是重阳节。这是祖父母的节日。让我们带着秋天的祝福一起走进养老院。去看看那里的祖父母，送上我们的小礼物和真诚的祝福！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的道路，迎着凉爽的秋风，整齐地排队，唱着快乐的歌，进入养老院。今天的活动是对每个孩子的考验。我希望你能服从老师的命令。我相信你是最好的！

    （2）排队走进养老院

    在三位老师的带领下，孩子们排成一行，唱着欢快的歌，沿路走进养老院。

    （3）向祖父母问好

    让孩子给祖父母一袋糖果。所有的孩子都异口同声地说：“孩子们；祝祖父母节日快乐，身体健康

    （4）表演：

    1、为儿童练习弹奏音乐，教师和儿童可以一起做儿童练习。

    2、儿童歌曲独奏。两个孩子分别唱了一首歌。

    （5）现场绘画

    1、老师：孩子们！你看，爷爷奶奶的院子里有很多树、花和植物、高楼和宽敞的台阶。太美了！你们都是小画家。你想画这美丽的风景吗

    2、把孩子们分成六组，并准备围绕着台阶画画。

    3、分发彩笔和彩纸，告知油漆要求。

    4、儿童绘画。教师巡逻和指导，鼓励孩子们想象和画画。

    5、绘画老师：你画得很好。一些人画了树、花和房子，一些人画了一个大蛋糕，还有一些人画了一个红色的太阳。爷爷奶奶真的很想看你的画。现在，让我们把我们美丽的画作献给我们敬爱的祖父母！别忘了祝祖父母节日快乐，并把双手交给他们！

    （6）沙子上的即兴绘画：

    1、老师：孩子们，你们刚才把画给了你们的祖父母。他们表扬了你。你做得很好！老师想奖励你一个在沙子上画画的机会。你脚下有一层细沙。你可以用小石头在沙子上画画。你喜欢吗？你可以画任何你想画的东西，但是小心不要让沙子进入你的眼睛。注意安全和健康！

    2、当孩子们在沙子上用鹅卵石画画时，老师也会参与其中，听他们谈论为什么他们会这样画，并及时做出评价。

    （7）合影告别：

    1、孩子们聚在一起与祖父母合影留念。

    2、在和你的祖父母道别后，排队走回幼儿园。

    （8）活动扩展：

    老师：孩子们，你们在今天的活动中做得很好！当你回家时，别忘了祝贺你的祖父母节日的快乐。请代表老师向您的祖父母表示节日的祝贺！

    幼儿园重阳节主题教育活动 篇4

    教学根本目的：

    1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。

    2、明白“重阳节”的来源。

    3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。

    教学预备：

    1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

    2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

    3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》

    4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈（孤寡长辈）获得联系，到重阳节这一日将她请来。

    5、孩子一人一份自制礼品

    教学过程：

    一、请孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅”

    交流：

    1、刚刚你看见的是啥？（激起小孩们的感情共鸣）

    2、片中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）

    3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐（农历9月九日）即是长辈节。

    4、你们明白长辈节是怎样来的吗？

    二、推荐重阳节的来历：

    1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

    2、播放

    教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》

    “独在他乡为异客，每到过节就更加地想家；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。

    幼儿园重阳节主题教育活动 篇5

    一、幼儿表演

    师：我们现在已经是中班的小朋友了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

    1、我们每个小朋友都有一个幸福的家，那你们家有几口人呢？（歌曲：我家几口人）

    2、今天虽然是爷爷奶奶的节日，但是他们也给我们小朋友带来了精彩的节目，请欣赏奶奶带来的节目。

    3、我们的爷爷奶奶本领大不大，今天我们的小朋友也要夸一夸我们的爷爷奶奶。（歌曲：爷爷奶奶本领大）

    4、我们的爷爷奶奶年纪都大了，腿也酸了，腰也疼了，平时我们应该怎么样对爷爷奶奶呢？那我们一起去给自己的爷爷奶奶敲敲背捶捶腿吧。（幼儿找到自己的爷爷奶奶给他们悄悄背捶捶腿）

    二、介绍重阳节

    （1）老师引出重阳节主题

    师：小朋友你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到幼儿园里老过节了，开心吗？那你们较想对爷爷奶奶说句什么话？（请个别幼儿回答）

    （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

    师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

    我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

    师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

    注：假如不够详细，老师可补充介绍。（东汉方士费长房对他的弟子桓景说："九月九日你们家有大灾难，如果用红色的囊袋盛茱萸，挂在臂上，登上高山饮菊花酒，就可以避免灾难。"桓景到那天就率领全家老小到山上避难去了，等到晚上回来的时候，发现家里的鸡狗全都死了。从此，人们每到九月九日就去登高避邪，于是沿袭成俗，遂成佳节。登高对老年人还有一个特别的意义，因为"高"有高寿的意思，因此人们认为"登高"可以长寿。）

    三、亲子小游戏

    1、抢椅子

    幼儿8人一组进行游戏。

    音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。

    音乐停止，马上抢到位子并坐好。

    没有抢到位子即被淘汰。

    2、蒙眼找人

    幼儿用布蒙上眼睛。

    家长交换位置。

    请幼儿蒙眼睛走上前摸一摸是不是自己家奶奶或爷爷。

    四、品尝重阳糕

    五、活动反思：

    平时幼儿园的开放活动都是面对爸爸妈妈的，老人们很少参与幼儿园的活动，更不了解自己的孙子在幼儿园的一日生活。通过今天的活动，老人们知道了孩子在幼儿园的一些情况，对幼儿园也加深了认识。看到老人脸上开心的笑容，我真的感到很幸福！

    能让老人们生活得幸福，度过一个愉快的节日，是我们做儿女较大的心愿！在这里祝愿所有老人身体健康！万事如意！

    幼儿园重阳节主题教育活动 篇6

    一、活动介绍

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子、戴着老花镜为孩子抄作业、背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔地奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“九月初九重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

    二、活动主题：

    九九重阳节—浓浓敬老情

    三、活动构思

    农历九月九日重阳节，又称老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。

    四、活动目标

    1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识，感受节日氛围。

    2、培养幼儿尊老敬老爱老的美德。

    3、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

    五、活动准备

    1、相关视频、制作重阳糕材料

    2、逻辑狗卡片

    六、活动内容

    活动一：感恩重阳

    活动形式：园内半日活动

    1、教师播放重阳节的相关视频，与幼儿一起了解重阳节。

    2、制作重阳糕

    每年的农历九月初九这天，人们都会做些糕点来庆祝，以此增添节日气氛。重阳糕，也叫花糕或重阳花糕，是我国传统的节日糕点；重阳节老师们可以与幼儿一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿！幸福快乐！

    下面为大家分享逻辑狗有关吃重阳糕的相关活动，老师们可以与幼儿点数每个盘子中有多少块重阳糕，培养幼儿点数能力，帮助建立数感，教师也可以引导幼儿说出家里有哪些成员，每个成员分一块重阳糕，要做多少块重阳糕呢？

    材料准备：糯米粉、粘米粉、红豆杉、糖粉、水、蔓越莓干、葡萄干。重阳糕做好了，快与大家分享吧，分享中可以增强幼儿的成就感、自信心，感受分享的快来。

    活动二：赏菊

    活动形式：外出活动

    重阳（九月初九）有登山、佩茱萸、饮菊花酒之俗。晋代诗人陶渊明尤爱菊花。至唐宋时，重阳赏菊成为风俗。宋代，菊之名种培植繁多，盛况逾越前代，成为当时城市居民的一大活动。明、清继之，有堆菊花山等项目，实际即是菊花品种展览，其名目多至千种。北京、苏州等地皆达到相当大的规模。

    在重阳节园所可以组织幼儿和自己的爷爷奶奶进行赏菊活动，认识不同种类的菊花同时，增进幼儿与老人之间的互动。

    下面这张卡片就是与赏菊活动相关的内容，在赏菊活动开始前，教师可以与幼儿先完成卡片内容，帮助幼儿了解不同种类的菊花，这样幼儿就可以自己为爷爷奶奶介绍菊花了。

    活动三：登高

    活动形式：外出活动

    登高，指重九登高的习俗。这一活动具有陶冶情操、锻炼体魄的特点，故属节令性的一种民俗体育活动，幼儿可搀扶老人一起进行登高活动，活动中幼儿尝试用自己的方式表达对老人们的关心。

    下面为大家分享两张与登高活动相关的卡片内容，教师可以在活动前与幼儿一起完成，请幼儿说一说登高要注意什么，与爷爷奶奶一起登高要做哪些事情来帮助爷爷奶奶呢？

    活动四：我为爷爷奶奶做件事

    活动形式：家园互动、社区活动

    活动内容：农历九月九日重阳节，又称老人节，在活动开始前的一周，老师们可以以重阳节—浓浓敬老情为主题，组织幼儿为老人做一些力所能及的事，可以在家里为爷爷奶奶敲敲腿、捶捶背、洗洗脚等，老师还可以组织幼儿到社区的敬老院，为老人们表演节目，带给老人们欢乐。活动中可以培养幼儿敬老爱老的意识。

    幼儿园重阳节主题教育活动 篇7

    一、幼儿发展目标：

    1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

    2、激发幼儿尊老爱老的情感。

    二、活动准备：

    礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

    三、活动过程：

    1、引出主题

    （1） 老师引出重阳节主题

    师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

    （2）介绍重阳节的来历和风俗。

    （一）、互动环节

    1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

    今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

    歌曲：“我上幼儿园”

    律动：“我的小手”

    歌表演：“小猪吃的饱饱”

    儿歌：“拍皮球”

    3、听老人们讲革命故事

    让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

    4、爱你一家亲

    为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

    （5） 赠送礼物给爷爷奶奶

    将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    四．活动结束。

    幼儿园重阳节主题教育活动 篇8

    一、指导思想

    尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

    二、活动目标

    ①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义；

    ②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理；

    ③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

    三、活动准备

    1、“我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼物；

    2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动；

    3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

    4、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物；

    5、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

    6、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；音乐：《相亲相爱的一家人》；

    7、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》《小板凳，你莫歪》。

    四、活动时间

    20xx年xx月xx日

    五、活动过程

    （一）园内活动

    1、欢迎爷爷奶奶入坐；

    2、老人代表致辞，幼儿代表、教师代表致辞；

    3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

    4、部分小朋友为爷爷奶奶献茶；

    5、幼儿表演节目；

    6、老少同乐亲子游戏《小脚踩大脚》《击鼓传花》；

    7、送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话；

    8、全体歌唱《相亲相爱的一家人》；

    9、活动结束。

    （二）参观敬老院

    1、大合唱《歌唱祖国》；

    2、幼儿代表、教师代表致辞；

    3、敬老院领导致辞；

    4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐、园长赠送礼物；

    5、幼儿表演节目；

    6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话；

    7、全体歌唱《相亲相爱的一家人》；

    8、参观敬老院；

    9、活动结束，返回幼儿园。

    重阳节班会主题班会


    九九重阳节将至，为了让学生对重阳节有更加深入的了解，开展重阳节的主题班会是由必要的。下面是小编整理的重阳节主题班会优秀设计方案（精选10篇），希望对大家有帮助！

    重阳节班会主题班会 篇1

    活动目标：

    1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

    2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

    3、培养孩子从小敬老爱老的美德。

    4、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

    5、让幼儿知道节日的时间。

    6、知道节日时人们主要的庆祝活动。

    活动准备：

    1、大班联系好敬老院并准备一些零食。

    2、制作寿星卡。

    3、幼儿调查表。

    4、重阳糕120块。

    活动时间：20xx年10月21日上午9：30

    活动内容：

    一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

    1、了不起的爷爷奶奶。

    （1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）

    （2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

    2、给爷爷奶奶表演节目。

    3、爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

    4、我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

    ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

    ②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

    ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

    二、大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：

    1、活动准备

    （1）做调查问卷

    （2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？

    （3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？

    （4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？

    2、实践活动：

    （1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

    （2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

    3、活动后：

    （1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

    （2）交流：对今天的活动的感受？

    （3）通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

    我身边的爷爷奶奶调查表

    1、最喜欢吃的东西：

    2、他的爱好是：

    3、最想见的人：

    4、还有什么不顺心的事：

    5、最想让我为你做的一件事：

    6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。

    教学反思：

    我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。

    小百科：“九”为老阳，是阳极数，两个阳极数重在一起，九九归一，一元肇始，万象更新。因此古人认为重阳是一个值得庆贺的吉祥日子。在古代有饮宴祈寿之俗。在民俗观念中，又因“九”在数字中是最大数，且“九九”与“久久”同音，所以赋予有天长地久、生命长久、健康长寿的寓意。

    重阳节班会主题班会 篇2

    一、活动目标

    1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。

    2、学会感恩，学会珍惜，学会孝敬老人。

    3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

    4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

    二、活动准备

    1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

    2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

    三、活动过程

    （一）谈话导入

    同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？

    （二）认识重阳节

    1、了解重阳节的来历

    通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

    2、介绍重阳节的风俗习惯

    金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的`活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

    3、关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》

    XXX《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然

    （三）发表感言、播放图片，发表感想（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？

    a、给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。

    b、讲一个动人的故事给老人听。

    c、为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。

    d、陪伴老人一起散步。

    e、为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

    f、自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

    （2）我想对爷爷奶奶说句心里话。

    （四）活动总结

    通过这节班会课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！

    重阳节班会主题班会 篇3

    一、活动主题：

    “传播爱心，传承文明，回报社会，完善自己”

    二、活动时间：

    20xx年10月xx日

    三、活动地点：

    柳滩天府敬老院

    四、活动人员：

    略

    五、活动目的：

    丹桂飘香，金菊怒放，10月xx日我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到民族中专志愿者活动基地之一——天府敬老院看望操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自己的活动目的。

    六、活动内容：

    1、与老人们聊天，交流彼此对生活一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。

    2、在聊天过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人们）做一些小事，如帮老人按摩、倒水等，在点滴细节上关怀老人，给老人们送去温暖。

    3、帮助敬老院工作人员打扫敬老院卫生，如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

    4、表演自己准备的节目（有唱歌，相声等才艺表演）。

    七、活动流程：

    1、xx日上午8：30到学校门口集合，人员到位后，步行三十分钟左右到达敬老院，并买水果（利于老人身体健康的水果并且方便老人们吃的`水果）。

    2、到达敬老院后把人员分成若干组，分别到各个房间与老人们聊天，另外安排部份同学到厨房为老人们切水果。

    3、9：30左右带各方行动方便的老人们到大厅观看节目。

    4、活动结束后与老人们合影留念。

    八、注意事项：

    1、行为举止大方得体，注意文明用语，切忌在养老院内大声喧闹，活动中注意老人们的情绪变化。

    2、即使准备好表演用的东西。

    3、穿戴整齐。

    4、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

    重阳节班会主题班会 篇4

    活动目的：

    1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

    2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。

    活动准备

    1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

    2、事先让孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

    活动过程：

    一、老师开始语

    同学们，我们都知道每年的9月9日是重阳节，民间也常在该日举行一些祭祖与敬老活动。这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳节以及尊老、敬老的'传统。

    二、老师讲解重阳节的来历，通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

    三、金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，询问学生知道哪些重阳节的习俗，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。然后老师详细讲解重阳节的习俗及演变。

    四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句，加深对重阳节习俗的理解。

    五、老师播放多媒体课件，讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义，播放相关图片、视频，让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法是对的，哪些人的做法是错的，并让学生反思自己在生活中是怎么做的。

    六、全班齐读尊老敬老的名言，加强学生尊老敬老的意识。

    重阳节班会主题班会 篇5

    一、活动目的：

    1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

    2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

    二、活动时间：

    20xx年10月17日下午

    三、活动地点：

    各班教室

    四、预先准备：

    邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

    五、参加对象：

    6年级全体同学、老师

    六、活动准备：

    1、各班打印好《家长签到表》

    2、园里预先订购若干桔子

    3、班里安排好桌椅的摆放

    七、活动过程安排：

    1、主持人致辞

    主持人讲话，学生向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

    2、学生献歌给老人

    学生为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

    3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

    4、桔子真好吃

    5、开展游戏“击鼓传花”

    围成一个圆圈，事先说好游戏规则，学生与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

    6、教师总结

    学生送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

    重阳节班会主题班会 篇6

    一、活动目的

    让学生学会“爱老”“敬老”“助老”。

    二、活动时间

    大约90分钟

    三、活动准备

    1）两个小品

    2）一个游戏

    四、活动流程

    将全班同学分为6组，记录每组回答问题的次数，活动最后回答问题最多的那组每位成员都可以获得奖励。

    1、导入过程

    老师：明天就是重阳节了，大家说说你们家乡是怎么迎接重阳节的，有哪些习俗？

    （学生发表讲话的时间）（大约10分钟）

    老师：金秋送爽，丹桂飘香，重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等，一些地方的人们也有利用重阳登山的机会，祭扫祖墓，纪念先人等。老师：当代社会，重阳节被赋予了新的含义。九九重阳，因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，所以，我国把每年的九月九日定为老人节，倡导全社会树立“爱老、敬老、助老”的风气。

    老师：接下来进行抢答环节（先抢答，再提问题，大约10分钟）：

    1）你的爷爷奶奶爱吃什么，你知道你爷爷奶奶的生日吗？

    2）你平时是怎样关心爷爷奶奶的？

    3）你为爷爷奶奶做过什么？

    4）你认为最不能等待的事是什么？

    老师：曾经有一个记者也向比尔·盖茨提出了这个问题“你认为最不能等待的事是什么吗？

    老师：你们知道比尔·盖茨是怎么回答的吗。他说：“根据我的经验，我认为世上最不能等待的事就是孝顺。”没错，世上唯一不能等的就是孝顺了。俗话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，如果有一天“亲不在”了，“子欲养”也晚了。你们说是吗？

    老师：每个人都会老去的，爷爷奶奶的今天，就是爸爸妈妈的.明天，

    也是我们的将来。尊重老人其实就是尊重我们自己。今天我们嫌弃老人，以后当我们年老时，儿孙同样也会嫌弃我们。

    老师：同时，随着社会老龄化问题的日益加重，养老、敬老已经不仅仅是一种美德，我想更是一种社会责任，义务。

    2、进入活动

    老师：现在，我们来玩一个“大象摸鼻子”的游戏。

    老师：每组同学进行石头剪刀布的游戏，每组输的人要到讲台前面来“大象抹鼻子”原地转5圈。

    （学生活动的时间。）（大约10分钟）

    老师：大家是不是觉得还没玩够啊！接下来还有更精彩的节目哦！那就是由我们班同学表演小品。让我们掌声欢迎他们出场。

    （学生表演第一个小品的时间）（大约10分钟）

    老师：同学们看了刚才第一个小品后觉得小东做的对吗，为什么？假如你是小东，当你看到小亮为奶奶做的一举一动后，你是怎么想的？

    老师：每组进行讨论，总结出一个结论。

    （学生讨论的时间）（大约10分钟）

    老师：现在，每组派一个代表说说你们组的讨论结果。

    （学生发表讨论的时间）（大约10分钟）

    老师：爷爷奶奶是爸爸妈妈的爸爸妈妈，是我们的长辈。是他们不断辛勤的工作，才有我们现在安定、幸福的生活。作为晚辈的我们不能使唤他们，而应该尽自己的能力为爷爷奶奶做一些事情，替繁忙的爸妈孝顺爷爷奶奶。

    老师：谁能说说自己能为爷爷奶奶做的一些事？（激励那些分数较低的组员）（大约5分钟）

    （学生接着表演第二个小品）（大约5分钟）

    老师：假如你当时也在那辆公共汽车上，你会让座吗？你是怎么看待那些不肯让座的人的？

    老师：每组进行讨论，总结出一个结论。

    （学生讨论的时间）（大约10分钟）

    老师：现在，每组派一个代表说说你们组的讨论结果。

    （学生发表讨论的时间）（大约10分钟）

    老师：我们不仅要“尊敬、帮助”我们爷爷奶奶，我们也要“尊敬、帮助”我们身边的老人。

    3、老师总结

    老师：“爱老、敬老、助老”是中华民族的传统美德，是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱时的一场甘霖。这种美德，其实就是需要帮助时，伸过来一只温暖的手；需要关心时，送上一句亲切慰问。生活在这“美好”世界中的老人，才能感到人世间的温暖与美好；才能远离孤独，才能欣慰地走完

    属于他们的人生旅途。让我们一起“爱老、敬老、助老”，使我们身边的老人感到人世间的温暖，远离孤独，安享晚年。“孝敬老人”从我做起，从小事做起。

    重阳节班会主题班会 篇7

    活动目的：

    1、简朴地相识重阳节的来源民俗以及古今重阳的差别寄义。

    2、通度日动，进一步相识本身的爷爷奶奶，知道他们是如何干心孩子的。

    3、能用本身喜好的方法表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。

    活动预备：

    1、什物：茱萸，重阳糕。

    2、诗歌《玄月九日忆山东兄弟》灌音及图片。

    3、录象：人们在敬老院为白叟办事的片断。

    4、白纸、暗号笔、油画棒、半制品质料、橡皮泥。

    5、与部门幼儿的爷爷奶奶接洽预备好有关的材料，请全部幼儿的爷爷奶奶来加入本次的活动。

    活动历程

    1、观赏诗歌《玄月九日忆山东兄弟》，引出主题。

    师：“本日先生带来了一首古诗，我们一路来观赏一下。（放灌音并出示图片）

    师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时间是重阳节吗？（夏历的玄月初九）

    2、相识重阳节的来源。

    （1）请一幼儿的爷爷先容一下重阳节的来源。

    （2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。

    3、相识重阳节的民俗。

    （1）曩昔人们的'庆贺方法。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

    （2）如今人们的庆贺方法。（看录象，说说他们在干什么？先容如今人们把重阳节是日定为白叟节，举行尊老活动。）

    （3）熟悉茱萸及重阳糕。

    出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节是日用来辟邪。

    出示重阳糕，请幼儿观察他的形状，一层又一层，上面另有红绿丝和一些核桃仁、幼儿园教育随笔花生仁等粉饰。

    4、品尝重阳糕。

    小朋友，先生请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼儿品尝，自由评论辩论。）

    5、为白叟制造礼品。

    师：重阳糕真好吃，如今小朋友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你预备奈何报酬他呢？（幼儿评论辩论答复）

    师：这里先生为你们预备了一些质料，请你用本身喜好的方法来制造一份礼品送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制造礼品）

    6、先容本身的作品，送作品、说祝福话语。

    谁来先容本身的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么？（如：祝贺爷爷奶奶身材康健、心境痛快！祝贺爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）

    请孩子们就地把礼品送给在场的白叟，并表现庆贺。

    活动延长：

    孩子回家后继承为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿工具、垂背、演出节目等。

    活动简评：

    活动中充实操纵家长资本，把白叟请进讲堂与孩子共上一堂课，因为有白叟的到场，孩子们显得分外的高兴，幼儿手工制作听爷爷的先容特殊细致，在为白叟制造礼品是更是仔细殷勤，末了的送礼品活动更是其乐陶陶，让孩子、白叟都徜徉在一股温馨的暖流中。

    重阳节班会主题班会 篇8

    活动目标

    1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。

    2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

    3、通过活动，引导学生以文明行为，营造尊老、敬老的良好氛围。

    活动安排

    一、导入

    1、复习诗歌：《九月九日忆山东兄弟》 (唐)王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

    2、古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)

    二、了解重阳节的来历以及习俗

    (1)从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就非常受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高、插茱萸的习俗。

    (2)听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒。 一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺。

    一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你本领已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告诉他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。

    九月初九的早晨，恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从此，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。

    A：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么?他怎么才练出这一身武艺呢?(废寝忘食)

    了解“废寝忘食”的意思，你对哪个字的意思不了解呢?我们一起来讨论讨论。

    B：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒气)其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。

    (3)重阳节还有哪些习俗呢?把带来的资料在小组中交流。

    集体交流。(有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等，重点了解这些习俗的意义。)

    分分类：这些习俗如果分类，你认为可以怎么分?(吃和活动)

    三、感受体会“重阳敬老”之情

    1、吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗?(人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)

    2、童谣欣赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷 。爷爷累，气呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我 。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。

    (1)这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗?

    (2)大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。

    (3)你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友?你从哪些词、句中读出来的呢?

    3、你们能把童谣编得那么好，相信平时也一定非常尊敬老人。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式：当爷爷 时，我 。/当奶奶 时，我 。

    4、悄悄话：也许你平时娇气的时候会惹爷爷奶奶生气，也许你平时有不听外公外婆话的时候。现在我们仔细想想，他们都是爱你的。他们给我们的爱一点也不比爸爸妈妈少，你有什么悄悄话想对他们说吗?写在纸鹤的翅膀上，让纸鹤把我们的心里话带给亲爱的爷爷、奶奶，外公、外婆。

    ⑴把纸鹤放到指定的地点，选取典型的请同学来读一读。

    ⑵请同学们再仔细看看，在这纸鹤上还有同学们自己找来的关于重阳节的诗歌，大家可以一起读一读，欣赏欣赏。

    四、小结

    通过这节课我们了解了重阳节，同时还学到了不少语文知识。老师再此提个小小的要求，希望每个同学能尊敬每一位老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?

    重阳节班会主题班会 篇9

    一、活动目的

    结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重长辈的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日

    三、活动内容

    1、唱一唱：学唱“跪羊图”孝亲敬老等歌曲(音乐任课教师)，十一长假后年级进行重阳节主题歌曲联赛(班主任，音乐组)。

    2、找一找：班级每位学生搜集一条重阳节的风俗文化传统。

    3、诵一诵：了解相关重阳节诗词、文学作品(语文任课教师)。

    4、写一写：重阳节的主题班会，让新时代成长背景下的学生了解中华文化背景，班会课上由学生来讲述之前收集到的重阳节相关文化，并且进行制作感恩卡，写上真诚祝福语或者知心话送给家里的长辈。

    5、访一访：进行探访敬老院的活动，登高望远(初定紫金山)。

    6、画一画：学生孝亲、敬亲主题绘画，班主任选取优秀作品用以制作外墙。

    重阳节班会主题班会 篇10

    活动目的：

    1、认识传统节日重阳节，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好学生。

    2、在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来欢庆重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。

    活动准备：

    1、排练节目。

    2、布置教室。

    3、提前邀请几位爷爷奶奶参加活动。

    活动过程：

    一、认识重阳节

    重阳节，是一个欢乐的日子。又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。小朋友们知道重阳节的习俗吗？

    学生讲述重阳节的由来故事。

    二、欢歌庆重阳

    1、“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请大家一起来欣赏。”

    2、甲：我们是快乐的天使，

    乙：我们是幸福的一代，

    甲：家长用爱哺育我们成长，

    乙：老师用爱教育我们成才！

    甲：一个月来，在老师的辛勤培育下，

    乙：我们学会了a、o、e……

    甲：我们学会了1、2、3……

    乙：我们学会了A、B、C……

    甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首《字母歌》吧！

    合：请听《字母歌》。

    3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请欣赏舞蹈表演。

    4、甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多热闹！下面让我们以击鼓传花的游戏让全体小朋友乐一乐，游戏规则是以口哨声为准，口哨响，活动停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好（游戏开始，请爷爷奶奶们一起参与游戏。）

    乙：大家玩游戏的兴致非常的高，下面我们再玩一个好不好？贴鼻子游戏，游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者奖励一颗糖，否则表演节目，大家说好吗？那么先请——X的爷爷先来玩玩吧。（游戏开始）

    三、品尝重阳糕

    重阳节到来了，在欢庆节日之际，我们也不能忘记品尝美味的`重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧！

    四、结束篇

    今天，我们的活动现场来了几位小朋友的爷爷奶奶和我们一起欢度佳节，但是还有许多小朋友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也准备一份小礼物吧。

    音乐声响起，小朋友们用准备好的材料现场制作贺卡，放学回家后送给自己的爷爷奶奶，并祝他们节日快乐！

    五、班主任总结

    小朋友们，今天我们在一起迎接重阳节的到来，我们和爷爷奶奶们一起欢庆节日，我们是多么的高兴和兴奋。老师希望大家通过今天的活动能够成为一个真正的尊老爱幼的好孩子！

    幼儿园腊八节活动教案(精品十一篇)


    作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园腊八节活动教案，欢迎阅读与收藏。

    幼儿园腊八节活动教案 篇1

    活动目标：

    1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。

    2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。

    活动准备：

    1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。

    2、勺、夹子、不同大小的容器。

    活动过程：

    1、腊八粥里的秘密

    ——幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么？猜猜会是什么东西呢？（初步感知它的味道）

    ——看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么？（可以从颜色、形状、味道上去分析）

    ——小结：原来腊八粥里有那么多的`东西（有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果仁）。

    2、豆宝宝、米宝宝来分家

    ——幼儿分豆宝宝和米宝宝（每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中）

    ——展示幼儿分的结果：

    A、看看这些豆宝宝你认识吗？你知道它的名字吗？（出示常见的豆类，鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分，并知道它们的名字）

    B、豆宝宝有名字，米宝宝也有不同的名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的？什么颜色的？会有什么好听的名字呢？（用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米）

    ——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。

    幼儿园腊八节活动教案 篇2

    教育目标：

    1.了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

    2.认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

    3.愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

    4.激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

    5.学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

    教学重点、难点：

    引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

    教学准备：

    1.课件《腊八粥》、

    2.腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

    3.腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

    4.识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

    教学过程：

    一、观察图片，激发兴趣

    观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的`由来。

    二、认识腊八粥的制作材料

    1.观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

    2.展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

    3.分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

    幼儿园腊八节活动教案 篇3

    一、活动时间：1月8日

    二、活动地点：

    莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点

    三、活动背景、目标和对象：

    每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

    然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。

    这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。

    四、主办单位：东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈

    赞助商：花园粥城

    五、活动流程：

    1、前期准备：

    联系并统计各派送点所需粥品数量。

    莞城敬老院：95份

    东城敬老院：110份

    万江敬老院：65份

    救助站：85份

    流浪点：45份

    A招募志愿者:1月7日-1月9日。

    B人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。

    C每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。

    D人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;

    E小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，

    F物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。

    2、活动进行：

    A指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员，司机，时报负责人。

    B穿好队服，戴志愿者工作牌，在指定时间集中或者前往指定地方，并带好相应的相机、DV等。

    C派送人员到位后，布置场地，或者组织一些活动，并做好回收活动产生的垃圾准备。

    D车辆司机到位，到粥城联系好，领取好粥品,再安全前往指定地方。

    E派发时，注意粥品的特点和温度，并且控制好派发的人数和粥品的数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。

    F派发完，注意回收所产生的垃圾，处理好场地物资。

    G小组合照，组员谈体会，组长负责总结，以文档形式交给活动指挥，并在群共享。分享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理，写好照片的介绍和你的感想，并名明，交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。

    H活动指挥和后勤人员，随时候命，协调好各组遇到的情况，及时调动安排，尽量把活动做到完善。

    3.活动总结：

    A各参与人员，可以在我们的网站(阳光网瓦蓝栈版块、东莞市志愿者拓展总队网站、瓦蓝行动网站)发表自己的.感想和收获，和大家一起分享。

    B组长做好书面的小组总结，可以结合图片一起。

    C活动指挥汇总好各小组的材料，做全部活动的总结，及时发布在志愿者等网站上。

    六、活动应急：

    1.如果参加人员不足时，不再统一进行。可以集中力量，分时段进行。

    2.如遇到车辆不足时，根据各个点的距离，确立合理的送粥路线。

    幼儿园腊八节活动教案 篇4

    活动设计背景

    在寒冷的冬天，让孩子一边听《腊八粥的故事》一边品尝美味的腊八粥，让孩子深切的体会中国的传统节日与文化。

    活动目标

    1.了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

    2.认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

    3.愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

    4.激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

    5学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

    教学重点、难点

    引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

    活动准备

    1.课件《腊八粥》、

    2.腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

    3.腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

    4.识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

    活动过程

    （活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）

    一、观察图片，激发兴趣

    1.观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

    二、认识腊八粥的制作材料

    1.观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

    2.展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

    3.分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

    三、我做腊八粥

    1.认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

    2.引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

    3.观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。

    四、品尝腊八粥

    1.观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。

    2.学念儿歌：

    腊八粥

    小孩小孩你别馋，

    过了腊八就是年。

    腊八粥，喝几天?

    哩哩啦啦二十三。

    二十三糖瓜粘。

    二十四扫房子。

    二十五炸豆腐。

    二十六炖羊肉。

    二十七杀只鸡。

    二十八把面发。

    二十九煮馒头。

    三十晚上熬一宿。

    大年初一扭一扭。

    3.全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐

    五、认识卡片上的字。

    以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节、

    教学反思

    在本节课上，由于内容较多，所以我没有对上课时间进行限制，完全将本节课的内容上完，所以超时是本节课的最大问题。而在这节课上孩子的学习兴趣的还是非常强烈的，每一个环节孩子都积极的参与其中，教学效果很不错。但是由于内容较多孩子在课后也略显疲惫，如果重新再上本节课我将会把本节课的内容进行删减，力求精炼的讲完本节课，让孩子在有限的课上时间充分学习且不占用孩子的娱乐时间。

    幼儿园腊八节活动教案 篇5

    设计思路

    中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，慢慢形成的，是中国人民智慧的结晶。然而，在西洋节日盛行的今天，中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少?就如“腊八粥到底是哪八样东西?腊八节的来历?”这些问题，都是孩子们所不知道却又应该了解的。

    本次活动的重点，就是想通过绘本故事向孩子介绍“腊八节”，知道腊月初八吃腊八粥的习俗，引发幼儿对中国民间传统节日的好奇，从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团圆美好的意义。

    活动目标

    1.听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。

    2.认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。

    3.体验故事给人们带来的.美好情感。

    活动准备

    1.绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

    2.8种腊八食材图片。

    活动过程

    一、欣赏封面，引发兴趣

    1.教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。

    提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?

    2.出示图书名字

    提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁?

    二、倾听故事，理解内容

    教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述

    1.出示PPT，提问：

    小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化和燕子一家的变化。)

    说说燕子为什么要去南方过冬。

    2.出示PPT页，提问：

    小燕子看见胖嫂在做什么?

    胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面，用语言简单讲述。)

    3.出示PPT

    匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓励孩子说出食材的名称、颜色。)

    4.出示PPT

    什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么?

    三、记八宝，玩游戏

    1.出示实物，分辨和认识“八宝”

    小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么?

    2.游戏：八宝蹲

    游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。

    四、自助阅读，自主讲述

    1.设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?

    2.和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)

    胖嫂煮的是什么粥?

    看到小燕子，胖婶一家是怎么做的?

    这一天小燕子过得开心吗?你知道这天是什么节日?

    小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!

    活动延伸

    欣赏童谣：

    过了腊八就是年

    小孩儿小孩儿你别馋，

    过了腊八就是年;

    腊八粥，真香甜，

    哩哩啦啦二十三;

    二十三，糖瓜粘;

    二十四，扫房子;

    二十五，冻豆腐;

    二十六，炸羊肉;

    二十七，宰公鸡;

    二十八，把面发;

    二十九，蒸馒头;

    三十晚上熬一宿;

    大年初一扭一扭。

    美工区：

    1.在活动区提供各种粮食、干果小样，帮助幼儿认识了解不同的食材名称和功效，尝试搭配“制作”——我的腊八粥。

    2.创设美工活动区，提供各种中国风的绘本图片和金山农民画等图片，鼓励幼儿用剪贴、涂画等方法制作图画，布置成“民俗风”画廊。

    阅读区：

    1.收集各民间节日的相关图片与书籍，制作中国民俗手册。

    2.提供故事图书和图片，鼓励孩子翻阅图书并讲述故事。

    3.录制一些关于我国民俗的故事，让孩子倾听、了解，激发对传统文化的兴趣。

    幼儿园腊八节活动教案 篇6

    【教材分析】

    《过了腊八就是年》是我国传统的民间童谣，讲述了北方人们迎年、忙年的喜悦。童谣内容富有童趣，写出了人们迎年时粘糖瓜儿、蒸馒头的热闹与喜庆，表达了人们忙年的喜悦心情。“二十四，扫房子；二十五，做豆腐”等诗句节奏的律欢快押的，音节和谐，读起来朗朗上口。本活动通过引导幼儿收集有关人们忙年的图片和故事，在两两结伴的拍手游戏中朗诵童谣，使幼儿感受传统童谣的语言节奏特点，体验传统童谣的乐趣，加深对中国民间传统文化的认识。

    【活动目标】

    1、学说童谣，了解民间童谣是中国民间传统文化的一种形式。

    2、能有的律、有节奏地朗通童谣。

    3、感受迎年和忙年的热闹与喜庆，体验朗诵传统童谣的乐趣。

    【活动准备】

    幼儿素质发展课程？多媒体教学资源包》课件26，幼儿搜集的`有关忙年的图片、照片、文字等资料，“幼儿学习材料”《拥抱冬天》。

    【活动建议】

    1、请幼几互相介绍自己收集的照片、图片，初步感受迎年的热闹与喜庆。提问：小朋友喜欢过年吗？快过年了，你们家是怎么迎接新年的

    2、请幼儿欣赏童谣，初步感知童谣的整体内容。

    提问：童谣的名字叫什么？人们都做了什么事情来迎接新年？

    3、请幼儿再次欣赏童谣，理解童谣内容，结合图片了解一些北方人民迎接新年的习俗和传说。

    提同：腊八是哪一天？为什么这一天要喝腊八粥？（帮助幼儿了解腊八粥的传说。）农历二十三是什么节日？为什么要粘糖瓜儿？人们做这些事情的时候，心情怎么样？（引导幼儿了解在农历腊月初八以及腊月ニ十三以后的每一天，人们都有一件有特殊意义的事情要做，以表达自己对美好生活的期盼。）

    4、借助课件，师幼共同朗诵童谣。

    5、玩“童谣”游戏，感受童谣的节奏和趣味性。

    （1）请幼儿拍手念、拍腿念、跺脚念童谣。

    （2）引导幼儿同伴间合作边玩拍手游戏边念童谣。

    教师可以和一个幼儿示范玩拍手游戏，其他幼儿一起念童谣。之后，幼儿两两自由结伴边念童谣玩拍手游戏。

    【活动延伸】

    亲子阅读《拥抱冬天》第26－27页，感受忙年的快乐和喜庆附

    过了腊八就是年

    小孩小孩你别悌，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。十三，糖瓜儿粘；ニ十四，扫房子；ニ十五，做豆腐；ニ十六，款猪肉；ニ十七，杀年鸡；ニ十八，把面发；ニ十九，蒸慢头；三十晚上玩一宿；大年初一扭一扭。

    幼儿园腊八节活动教案 篇7

    一、主题节日背景：

    农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

    二、主题总目标：

    1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

    2、了解认识各种粗粮的名称，，感知它们的外形和营养价值。

    3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

    4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来小朋友园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

    三、主题领域目标：

    健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。

    语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

    科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。

    艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导小朋友感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

    社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

    四、主题参考课程

    活动目标：

    1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

    2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

    3、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

    数学《数一数》

    活动目标：

    1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

    2、探索玉米列数是双数的规律。

    3、激发小朋友对数学的兴趣，培养小朋友积极关注身边事物的情感态度。

    语言《腊日》

    活动目标：

    1、了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。

    2、小朋友喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。

    音乐《拾豆豆》

    活动目标：

    1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演

    2、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

    科学《认识各种豆》

    活动目标：

    1、在感知各种豆类的基础上，引导小朋友大胆表述豆类的特征及用途。

    2、了解、认识各种豆类食品，激发小朋友喜欢吃豆类食品。

    美术《豆豆贴画》

    活动目标：

    1、了解各种豆子的特征及其作用。

    2、充分发挥小朋友的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。

    娱乐游戏《炒豆豆》

    活动目标：

    1、学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。

    2、掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

    3、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

    五、主题家长社会资源：

    1、建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

    2、请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

    3、情感资源：邀请爷爷奶来小朋友园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

    六、环境创设：

    1、收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

    2、收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

    3、用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

    4、教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

    5、将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

    七、主题总目标：

    教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让小朋友在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深小朋友对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给小朋友创设一个轻松活泼的活动氛围，给予小朋友充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

    幼儿园腊八节活动教案 篇8

    教学目标

    1.正确流利地朗读课文，学习本课生字新词。

    2.把握课文内容，理清文章结构并分清详略。

    3.仿照课文第1自然段，写一种自己喜爱的食物。

    教学重点：

    1.把握课文内容，理清文章结构并分清详略。

    2.仿照课文第1自然段，写一种自己喜爱的食物。

    教学难点：

    把握课文内容，理清文章结构并分清详略。

    教学重点

    1.帮助学生识记生字词，熟悉课文内容。

    2.启迪学生对平时生活进行联想，感悟身边事物的乐趣。

    教学难点

    学习文中人物的动作、语言和心理活动的描写。

    教学过程

    一、复习旧知，导入新课

    1.听写词语：腊八粥　细腻咽唾沫　汤匙　搅和　浓稠　 肿胀 褐色　染缸　脏水　筷子

    2.导入话题：农历十二月初八，即腊八节，俗称“腊八”。在这一天，古人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收吉祥的传统。一些地方有喝腊八粥的习俗。老舍笔下的《北京的春节》中就有对腊八粥的描写：“在腊八那天，家家都熬腊八粥。”那么，沈从文笔下的腊八粥又是怎样的呢？

    3.板书课题，指导书写“腊、粥”两个字。提醒学生注意：“粥”字由三部分组成，左中右距离相等。

    二、整体感知课文主要内容，理清主次

    1.学生默读课文，思考：围绕“腊八粥”，作者主要写了什么事？

    (1)学生边读边圈画。

    (2)学生交流。

    预设：腊八这一天，妈妈在灶台熬制腊八粥，馋粥的八儿经历了漫长的.等待后，终于和家人一起心满意足地喝到了粥。

    交流后概括：围绕“腊八粥”，课文主要写了“等粥”“喝粥”这两件事。

    2.请学生说一说课文哪部分写得详细，哪部分写得简略。

    学生交流文章的详略安排。(“等粥”写得比较详细，“喝粥”写得比较简略)

    3.学生思考：详写的部分，作者写了哪些令人印象深刻的场景？

    (1)学生默读并思考。

    (2)学生交流：八儿盼望喝到腊八粥、八儿设想如何给一家人分粥、八儿对腊八粥样子的猜测、八儿看到腊八粥。

    指导学生将“等粥”部分概括为：盼粥、分粥、猜粥、看粥四个小部分，相机

    三、仿写练笔，练习表达

    1.学生讲一讲自己喜爱的食物有哪些，并说明理由。

    2.仿照课文第1自然段，写一写自己喜爱的食物。

    要求：要抓住食物的特点，可从食物的材料、味道、做法等方面去考虑，尽可能写出对食物的喜爱之情。

    学生完成初稿后交流。

    四、布置作业，课堂延伸

    完成仿写练笔的初稿，并作修改。

    教学反思

    本文通过详略得当的写作手法对八儿等粥与八儿喝粥分别进行了描写，文章重点着墨在八儿等粥时迫不及待的心理，也通过运用神态描写、语言描写、心理描写等一系列正面描写的方式，生动地向我们展示出八儿的可爱、天真、聪明。又通过略写的方法对一家人喝粥的场面进行简单处理，在整个喝粥的语段中，仅通过侧面描写的方式和简单的语言描述，将腊八粥的香甜可口描写出来。进而让学生明确文章中的写作手法，并能做到熟练运用到相应的习作中。文章对于传统节日营造出来的氛围的把握是比较困难的，因而可结合学生的日常实际同时与多媒体进行结合，让学生真正能够感受到传统节日浓厚的节日氛围，与合家团聚时的喜悦心情。这样才能将重点落实到位，也能更好地突破难点。

    幼儿园腊八节活动教案 篇9

    活动目标：

    1、知道腊月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

    2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

    3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天？星期几？在自己探索、与同伴交流中主动求知，集体体验过腊八的快乐。

    活动重难点：

    活动重点：知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。

    活动难点：能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的快乐。

    活动准备：PPT、各种制作腊八粥的材料等。

    活动过程：

    一、开始部分

    初步了解每年农历的十二月是腊八节

    师：你们知道今天是什么节日吗？

    师：每年农历的`十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

    二、基本部分

    1、腊八节知多少。

    师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

    2、介绍腊八粥

    师：你们吃过腊八粥吗？

    师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？请你简单介绍腊八粥的食料。

    （红枣、红豆、绿豆、桂圆……

    师：腊八粥里面会有8样不同的食材。

    3、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

    师：请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

    幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米……

    4、宣传“腊八粥”——八宝粥

    自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料！

    三、结束部分

    今天我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂得关心爱护需要帮助的人，给他们送去温暖。

    四、延伸部分

    小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习俗，我们赶紧去告诉他们吧，出发吧！

    幼儿园腊八节活动教案 篇10

    活动目标

    1·对腊八节感到好奇，乐于参加分享腊八粥和感恩惜物义卖会的活动。

    2·简单了解腊八节的来历，知道腊八节是中国的传统节日。

    3·知道腊八节要吃腊八粥，了解腊八粥所包含的食材。

    4·与家人一起为义卖活动做准备，学会布置自己的义卖摊位。

    5·能主动积极地参与义卖活动，并尝试解决义卖过程中遇到的问题和困难。

    6·愿意将自己在义卖活动中通过努力获得的收人贡献出去，帮助更需要的人。

    活动准备

    (一)活动时间

    农历十二月初八下午。

    (二)活动地点

    1.制作并分享腊八粥

    各班教室。

    2.感恩惜物义卖会

    幼儿园户外操场、廊道及班级.

    (三)参与对象

    1.分享腊八粥

    全体小朋友、各班的家长志愿者。

    2.感恩惜物义卖会

    全体幼儿，教师及家长.

    (四)活动准备

    1.环境场地准备

    在幼儿园大门口悬挂红灯笼，在廊道里张贴幼儿平时的剪纸作品或其他美术创意作品，营造出“过了腊八就是年”的节日气氛。

    2.活动材料准备

    (1)煮腊八粥所需食材，如红枣，花生，精米，红豆，芝麻、黑米，银耳，莲子、薏米、大米、小米、桂圆干等。

    (2)义卖活动中需要桌子若干，主席台一个，捐赠箱一个.

    3.知识经验准备

    (1)认识人民币的常见面值，会简单的货币换算。

    (2)有购物的经验，知道简单的卖场推销语言。

    4.家长配合准备

    (1)提前发放“邀请函”和“家长须知”，让家长了解活动内容，提醒家长在安全、着装、流程及规则上的配合事宜。【详见附件】

    (2)以图片的形式引导家长和幼儿一起制作自己的义卖摊位招牌。

    招牌制作建议一：用幼儿的名字作为摊位名称，如“宝宝杂货铺”，招牌尺寸建议在100 cm x200 cm以内，制作好后粘贴在KT板上，最后用透明胶将招牌粘贴在小椅子或桌子上，以吸引他人注意。

    招牌制作建议二：准备一张A3大白纸，然后用彩色马克笔在上面用POP字体书写店名和商品介绍，招牌做完后将其衬在一个衣架上，以方便展示。

    (3)提醒幼儿和家长准备一些面值为1元、5元和10元的零钱，用于义卖现场的交易活动。

    (4)提醒家长和幼儿整理家中的闲置物品，如书籍、衣物、玩具、装饰品等，并提前为这些物品定好售价，贴上价格标签，如1件衣服10元、1本旧书1元、1件玩具5元等。

    活动流程

    活动一：制作和分享腊八粥

    1.认物熬粥

    (1)活动材料：

    电饭煲(根据班级人数来确定电饭煲的数量)，分装有各种食材的透明玻璃碗，腊八粥所需食材，一个操作台。

    (2)活动流程：

    【1】活动导入

    教师引导语：孩子们，今天是腊八节，我们要做一锅香甜美味的腊八粥，你们吃过腊八粥吗?你们知道做腊八粥需要哪些食材吗?你们认识哪些做腊八粥的食材呢?(师生互动)

    【2】介绍腊八粥所需食材

    请教师或有经验的家长介绍制作腊八粥的食材，如红枣，花生，糯米，红豆、芝麻、黑米、银耳、莲子、薏慧米、桂圆干、核桃仁、葡萄干等。

    【3】食堂阿姨示范并讲解熬粥步骤

    第一步，将食材放入锅里(冰糖先不放)，加人适量纯净水;

    第二步，盖上锅盖后按下煮粥的旋钮;

    第三步，熬制40分钟左右后打开锅盖进行搅拌，以防止粘锅(可根据粥的黏稠程度适当加水);

    第四步，加入适量冰糖;

    第五步继续熬制20分钟左右即可。

    【4】熬粥过程中的互动游戏

    教师引导词：亲爱的孩子们，腊八粥已经煮上了，但还需要将近一个小时才能煮好，在这段煮粥的时间里，让我们来和腊八粥大家族的米和豆子们一起做游戏吧!

    游戏一：找出指定的食材。

    将食材展示在前面的桌子上，老师边拍手打节奏边问：“奶奶要煮腊八粥，红豆红豆在哪里?”请幼儿同样用拍手打节奏的方式回答：“奶奶奶奶别着急，红豆红豆在那里.”幼儿说到“那里”的时候要用手指出红豆来。

    游戏二：蒙着眼睛猜豆子。

    请一名幼儿走到场地中央，教师将该名幼儿的眼睛蒙上，然后选一种食材请该幼儿通过闻一闻、摸一摸等方式猜出食材的名字。待幼儿熟悉规则后，可以请幼儿两两组队玩猜豆子的.游戏。

    游戏三：花生花生在哪头。

    请教师左手捏拳代表公鸡头，右手捏拳代表母鸡头，并偷偷将一粒熟花生米藏在某一个拳头里，然后念儿歌：“公鸡头，母鸡头，花生花生在哪头?”请幼儿猜花生藏在哪个拳头里，幼儿若猜错了就继续猜，猜中了就可以吃掉这粒花生米。

    游戏四：猜谜游戏。

    请教师准备与腊八食材相关的谜语，请幼儿和家长猜谜语。【详见附件】

    2.腊八粥分享

    (1)引导幼儿观察腊八粥的形态和颜色。

    教师提问：孩子们，闻一闻，熬好的腊八粥香不香?看一看，腊八粥是什么颜色的，什么样子的?

    教师与幼儿互动后小结：腊八粥变得黏黏的、稠稠的，颜色也交红了，这是因为糯米、薏米、黑米有粘黏的特性，而红豆、黑米会把粥的颜色变红。

    (2)学会感恩。

    教师和家长志愿者一起盛出腊八粥，请幼儿分享腊八粥，并提醒幼儿对熬粥的老师说“谢谢”。(教师注意提醒幼儿将腊八粥放凉一些再吃)

    (3)分享腊八粥，了解腊八的知识。

    (4)餐后清理。

    请家长、幼儿，教师一起清理教室，保持教室环境干净卫生。

    活动二：感恩惜物义卖会

    1.义卖布场

    (1)义卖地点：

    幼儿园户外操场、廊道及班级内。

    (2)布场建议：

    【1】幼儿园提前按年级组划分义卖区域，家长和幼儿一起将桌子或地垫按长条形摆放在操场或廊道等地方，并在指定位置设置自己的摊位。

    【2】为了进行义卖后的捐赠活动，教师还需在场地的前方布置一个主席台，并在主席台上摆放一个捐赠箱。

    【3】播放喜庆热闹的背景音乐，如民族音乐《喜洋洋》《步步高》《花好月圆》等。

    2.义卖互动

    (1)活动开场

    主持人：亲爱的孩子们、家长朋友们，大家下午好!时间过得真快呀，转眼就到岁末了!腊八已至，祝大家吉祥如意，团圆和睦!腊八节是家人团聚、整理旧物、迎接新年的日子，是感恩怀德、分享快乐的日子。在这一天，我们除了和家人分享腊八粥，还会和家人一起开展爱心义卖活动，将义卖所得款项捐赠给xx 基金会，将自己的爱心献给需要帮助的人。现在我宣布，“感恩惜物义卖会”正式开始! 让我们一起奉献自己的爱心，传递人间的温情吧!

    (2)全场自由互动，各工作人员组织和指导活动

    【1】各班班主任组织和协调各班家长和幼儿在指定位置摆好自己的摊位，架起招牌，并确保每个家庭都有摊位。

    【2】班级老师提醒各位家长不要急于引导幼儿买东西，而是引导幼儿先将自己准备的物品在摊位处摆放整齐，并定好每件物品的售价。

    【3】家长先帮忙守摊，让幼儿观察了解他人的义卖物品，发现并确定自己想要的物品。

    【4】请家长不要随意干预幼儿的交易行为，让幼儿自己解决义卖中遇到的各种问题。

    【5】主持人走人现场进行采访，并对热门商品进行推荐。例如：“这里是中班组的卖场，有一家非常棒的绘本小摊，欢迎大家来选购!”或者对最高成交额进行播报，例如：“刚才有一个芭比娃娃以20元的价格卖出去了!恭喜交易成功!”主持人需要活跃卖场气氛。

    【6】工作人员做好全场巡视，及时帮助家庭解决问题，提醒幼儿不随意乱扔垃圾，保管好自己的钱财，并通过采访的方式帮助幼儿巩固知识点，尤其是中、大班的幼儿，如：“你买到了什么东西?花了多少钱?”“你卖出了多少件商品?一共挣了多少钱?”或者“有没有买不起的商品?如果想要买下来你准备怎么办?”

    3.公开捐赠、清理场地

    (1)义卖活动结束，盘点物品，清点现金。

    准时响起结束音乐，请幼儿在工作人员的提示下，盘点义卖所得钱款并自愿捐出。

    主持人：亲爱的孩子们和家长朋友们，义卖活动即将结束，相信大家都收获满满!现在请所有的家庭盘点剩余物品，清点现金，并将义卖挣得的现金自愿投放到主席台前的捐赠箱中。

    捐完款后，请大家在原地稍作休息，10分钟后，我们将开始捐赠公开仪式。

    (2)捐赠公开仪式。

    【1】工作人员配合义卖公证员现场清点并公布捐款数额，并将捐款数额报给主持人。

    主持人：今天我们全体师生和家长共募集善款 xx元!感谢所有的孩子们、家长朋友们和老师们!让我们用热烈的掌声感谢现场每一位的付出!

    【2】义卖公证员向全体师生，家长说明善款去向和后期反馈事宜。

    (3)整理清场。

    家长和幼儿按照小班、中班、大班的离场顺序有序离场，待所有家长和幼儿离场后，全体员工共同清理现场。

    主持人：美好腊八节，义卖献爱心。腊八节的甜蜜分享活动即将结束，让我们共同珍惜今天的美好生活，也将自己的爱与温暖分享给更多需要帮助的人们!接下来，首先请小班组的家庭离场，然后请中班和大班的家庭依次离场，离场时请大家整理好自己的物品，带走残留的垃圾。

    并请各班的爸爸志愿者帮助老师把户外场地上的桌子搬回班级教室，谢谢你们的支持!最后，祝福所有的家庭腊八节快乐、阖家欢乐，幸福安康!

    幼儿园腊八节活动教案 篇11

    活动目标

    1.听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。

    2.认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。

    3.体验故事给人们带来的美好情感。

    活动准备

    1.绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

    2.8种腊八食材图片。

    活动过程

    一、欣赏封面，引发兴趣

    1.教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。

    提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?

    2.出示图书名字

    提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁?

    二、倾听故事，理解内容

    教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述

    1.出示PPT，提问：

    小燕子一家住在哪里?它们要干什么?（观察景色的变化和燕子一家的变化。）

    说说燕子为什么要去南方过冬。

    2.出示PPT页，提问：

    小燕子看见胖嫂在做什么?

    胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?（观察画面，用语言简单讲述。）

    3.出示PPT

    匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?（鼓励孩子说出食材的名称、颜色。）

    4.出示PPT

    什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么?

    三、记八宝，玩游戏

    1.出示实物，分辨和认识“八宝”

    小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么?

    2.游戏：八宝蹲

    游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。

    四、自助阅读，自主讲述

    1.设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?

    2.和同伴一起看画面（从“吃腊八粥咯“到最后。）

    胖嫂煮的是什么粥?

    看到小燕子，胖婶一家是怎么做的?

    这一天小燕子过得开心吗?你知道这天是什么节日?

    小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!

    重阳节亲子活动方案幼儿园(优选十一篇)


    为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园重阳节亲子活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    重阳节亲子活动方案幼儿园 篇1

    一、活动目的：

    1.培养幼儿热爱祖国传统文化的意识，增强他们的民族自豪感。

    2.培养幼儿勇敢、坚强的品质，培养他们勇于攀登高峰的精神。

    3.增强幼儿的体能，促进他们的身心健康发展。

    4.增强幼儿的合作意识和团队精神。

    二、活动时间：

    重阳节前一周的适当时间。

    三、活动地点：

    幼儿园周边的公园或山区。

    四、活动内容：

    1.登山准备：

    a.组织幼儿家长协助准备登山所需的物品，如运动鞋、帽子、水壶等。

    b.进行登山安全知识教育，告知幼儿登山的注意事项和安全常识。

    2.登山活动：

    a.将幼儿分成小组，每个小组配备一名教师或家长带领。

    b.在登山过程中，教师或家长引导幼儿观察周围的`自然景观，讲解有关山的知识和重阳节的传统习俗。

    c.在途中设置一些小任务和游戏，如找到特定的植物、拾捡垃圾等，增加活动的趣味性和教育性。

    3.登山结束：

    a.在山顶或合适的地方停下来，组织幼儿进行集体活动，如唱歌、跳舞等，增强幼儿的`团队合作精神。

    b.教师或家长为每个幼儿准备一份小礼物，以鼓励他们完成登山活动。

    五、活动评估：

    1.教师观察幼儿在登山过程中的表现，评估他们的勇敢、坚强、合作等品质的发展情况。

    2.幼儿家长填写反馈表，评估活动的组织和实施情况，提出改进建议。

    六、活动延伸：

    1.在课堂上进行相关的主题教育，如重阳节的由来、登山的好处等。

    2.组织幼儿制作重阳节的手工艺品，如菊花、艾草等，增加他们对传统节日的了解和兴趣。

    重阳节亲子活动方案幼儿园 篇2

    活动目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

    活动过程：

    一、说说重阳节：老师给孩子讲解重阳节的来历以及重阳节的风俗。

    二、发表感言：让孩子们说说对于重阳节的感受，自己打算为爷爷奶奶做些什么，对爷爷奶奶说的`祝福。

    三、制作礼物：幼儿亲自动手制作项链或者是贺卡送给爷爷奶奶。

    四、学习儿歌《九月九》：九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。并朗诵给爷爷奶奶听。

    五、为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。　

    活动准备：

    做调查问卷：1.现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？2.我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？

    实践活动：1.大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。2.我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

    情景再现：

    A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？

    B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。

    思考：豆豆是怎样帮助奶奶的？豆豆为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？

    活动后：1.鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。2.交流：对今天的活动的感受。3.交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么。

    重阳节亲子活动方案幼儿园 篇3

    活动意图：

    又是抬头遥望远方，品尝糕点，赏菊的一天。小班的孩子们迎来了传统的敬老节——重阳节。在这个特殊的日子里，我们把这个节日和培养孩子的美德联系在一起。尊重老人”根据小班孩子的年龄特点，“尊重老人”活动。

    活动目标：

    1、明白重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、让宝宝从小关心爷爷奶奶，为他们做力所能及的事。

    3、我喜欢我的爷爷奶奶，愿意表达我爱他们的感情。

    活动准备：

    课件

    活动流程：

    首先说说重阳节

    1、了解重阳节的由来。

    老师：宝贝，你知道农历九月初九是谁的节日吗？

    小库：九月九日是重阳节，也叫“老年公民日；，是爷爷奶奶的节日。

    2、知道重阳节的习俗。

    第二，演讲

    老师的问题：

    9月9日是祖父母的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么？

    我为什么要帮助爷爷奶奶？

    我想对爷爷奶奶说些甜言蜜语。

    第三，做项链

    孩子自己做项链送给爷爷奶奶。

    第四，学儿歌

    9月9日

    9月9日，重阳到了，爷爷奶奶笑了。

    我请他们吃甜饼，我妈/爸夸我是个好宝宝。

    5、爷爷奶奶我们爱你

    为爷爷奶奶做一件小事，比如：宝宝长大了，没有爷爷奶奶的拥抱就走。为了爷爷奶奶打我后背。

    活动结束。

    其实越简单越容易被孩子接受，上课或者活动现场进行也很方便。

    重阳节亲子活动方案幼儿园 篇4

    活动方案：

    一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

    二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

    三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

    四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

    五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

    六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

    活动总结：

    12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

    元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

    上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

    在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的'感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

    在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

    欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

    重阳节亲子活动方案幼儿园 篇5

    主要涉及领域：

    综合

    活动目标：

    1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

    2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

    3、增进和爷爷、奶奶的感情。

    活动准备：

    1、幼儿已有过重阳节的初步经验。

    2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

    3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

    活动过程：

    1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。

    2、了解活动的资料，讨论相关问题。

    （1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

    （2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

    3、和爷爷、奶奶一齐登高。

    4、表演、品尝活动。

    （1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

    （2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。

    （3）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

    活动目标：

    1、在相互讨论中了解礼物的好处明白礼物能够表达对他人的祝福之意和送礼的礼仪。

    2、能选取适当的材料把礼物包装好，表达对长辈的敬爱之意。

    3、能在相互的交流中体验赠送和理解礼物的乐趣。

    活动准备：

    各种小盒子、小袋子、毛根、丝带、胶带、包装纸、剪刀、礼品、心形祝福语、音乐磁带“好娃娃”

    幼儿前期准备：

    参观礼品包装，了解包装的过程，认识一些常用的祝福语。

    活动过程：

    一、组织幼儿讨论礼物的话题

    教师导语：

    1、小朋友，你们收到过礼物吗？

    2、你们为什么会收到礼物的？

    3、当你收到礼物的时候你的情绪怎样样呀？

    二、神秘礼物diy

    九月初九是重阳节，是爷爷奶奶、外公外婆的节日。在这天我们都要对长辈说一句祝福的话语。祝他们节日快乐！

    教师导语：

    1、我们能够对爷爷奶奶、外公外婆说一句什么话，让他们在节日里开心呢？

    2、老师想在重阳节这天给长辈包装一份礼物（老师示范礼物包装方法）

    3、幼儿自选材料进行礼物包装。

    三、交流分享快乐

    老师播放音乐《好娃娃》，让幼儿拿着包装好的礼物互相交流自己想要对爷爷奶奶、外公外婆说的甜甜话。

    重阳节亲子活动方案幼儿园 篇6

    一、活动主题

    “浓浓祖孙情开心过重阳”

    二、活动目标

    1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。

    2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。

    3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。

    4、在活动中初步培养幼儿动手能力与合作能力。

    三、活动时间

    1、活动准备与策划时间：重阳节前5天；

    2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。

    四、活动准备

    1、 签名表；

    2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲；

    3、每人两个桔子。

    五、活动流程

    1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来；

    2、教师引出重阳节主题；

    （1）师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？

    孩子：重阳节

    老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们开心吗？让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的`，永远把我们当成宝贝，那今天我们也要给她们留下最难忘的一刻！

    （2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识内容。

    3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣；

    4、老人表演节目：时间看节目决定；

    5、幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌；

    6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃；

    7、活动结束。

    重阳节亲子活动方案幼儿园 篇7

    1、经验准备：开展重阳节主题的教学活动

    首先要开展系列主题活动，向小朋友介绍重阳节的来历、风俗习惯等，让孩子们对重阳节有个大致了解。

    2、重阳节当天：开展重阳节亲子活动

    ①老少同班一起上课

    在重阳节这天，可以请爷爷奶奶和宝贝一起上一课，静静感受这别样的时光，对爷爷奶奶来说一定是独特的回忆，与此同时，还能让老人们感受幼儿园的教育方式。

    ②介绍爷爷奶奶

    上完课后，小宝贝们需要向大家介绍自己的爷爷奶奶，除了介绍姓氏之外，还可以介绍爷爷奶奶的兴趣爱好、性格，形容爷爷奶奶的外貌特征等等。这样不仅是相互认识，更能让孩子在心里加深对爷爷奶奶的认识及爱，更多的'增长祖孙之间的爱。

    ③爷爷奶奶发言

    在爷爷奶奶代表发言环节，孩子们认真聆听爷爷奶奶代表的心声，感受着生活中爷爷奶奶对自己的爱。

    ④表演节目

    在节目表演环节，请孩子们为爷爷奶奶表演精彩的节目，表达自己对爷爷奶奶的爱。

    ⑤一起DIY

    老师邀请孩子们的爷爷奶奶在重阳节这一天到幼儿园和孩子们进行一场有趣的饼干DIY，让孩子在有趣的创作中也和爷爷奶奶增进感情，请幼儿给自己的爷爷奶奶喂重阳糕吃，从老人们笑眯眯的脸上，我们能看到了老人们的快乐与欣慰。

    ⑥登高比赛

    “登高远望”是重阳节的传统习俗，爷爷奶奶们来到学校，由于考虑到安全等其他一些问题，所以登高活动设置为爬楼梯比赛。孩子拉着爷爷奶奶的手一起爬楼梯，爬到指定地点领取食物，返回后与爷爷奶奶分享。

    活动简单好玩，孩子们快乐的笑声和呐喊声加油声，一定能让爷爷奶奶们能很快融入到欢乐的气氛中。

    ⑦亲子游戏

    亲子游戏大家应该知道的很多啦，挑选一些运动量适中的，老年人也能驾驭的活动，如蒙眼游戏、三人两足等，请孩子们与爷爷奶奶一起，在游戏的过程中，幼儿与自己的爷爷奶奶紧紧地抱在了一起，这让他们体验了互相关爱与合作的滋味。

    ⑧送给爷爷奶奶的礼物

    重阳节当天让孩子们给爷爷奶奶画一幅画送给爷爷奶奶，通过这幅画表达自己对爷爷奶奶无尽的爱意与敬意。孩子们在动手的时候我们就可以想象到爷爷奶奶收到画该是多乐呵！

    重阳节亲子活动方案幼儿园 篇8

    活动时间：

    20xx年10月10日

    活动地点：

    幼儿园多功能室

    授课人：

    董佩

    设计意图：

    （重阳节）

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

    活动目标：

    1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

    2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

    3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

    活动准备：

    1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

    2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

    3、在本班老师的指导下制作小礼品

    4、老人自备开口上衣和鞋子一双

    5、糖果若干

    活动过程：

    1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

    （爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）

    “重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

    2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

    3、幼儿为老人表演节目

    4、请老人与幼儿一起看段视频

    （1）请老人谈谈自己的感受；

    （2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？

    5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

    师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

    6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

    师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！

    7、幼儿给老人送上小礼品（音乐—爱的奉献）

    结束活动：

    全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

    延伸活动：

    请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。

    重阳节亲子活动方案幼儿园 篇9

    一、活动主题：

    爱在重阳。

    二、活动目标：

    1.通过活动让幼儿知道：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

    2.老人非常关心小朋友，小朋友应该从小培养尊老、敬老、爱老、养老、助老的意识和优良习惯。

    3.每个小朋友对老人表达爱意的方式是不同的，我们可以为老人做一些力所能及的事。

    4.师生和老人一同欢庆节日，用真诚的敬老之心、务实的助老之行影响全社会，使老人“老有所乐”。

    三、活动安排

    （一）全园联欢活动

    1.时间：20xx年10月XX日下午2：30。

    2.地点：梦想舞台。

    3.对象：全体幼儿，教师，幼儿的爷爷奶奶（或姥爷姥姥），教师的.双方父母。

    4.主持：XX、两名小朋友。

    5.内容：

    （1）献词；

    （2）教师礼仪表演；。

    （3）幼儿敬老儿歌朗诵；

    （4）幼儿与长辈互动游戏；

    （5）幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”；

    （6）奉茶：幼儿给长辈、教师给父母；

    （7）行拜礼：三拜、三祈祷；

    （8）教师手语表演《感恩的心》；

    （9）小朋友送上自己制作的礼物给长辈；

    （10）老人才艺表演。

    （二）各班根据孩子的年龄特征举行特色活动：

    1、收集“我和爷爷、奶奶、姥爷、姥姥在一起”的照片布置幼儿园区角；

    2、制作给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的礼物；

    3、给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥说句悄悄话；

    4、与家长沟通：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶、姥爷、姥姥做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

    5、学习敬老礼仪儿歌（《6加1礼仪儿歌教学挂图》）。

    四、活动准备：

    1.幼儿园准备茶（菊花茶）、茶杯、托盘、糖、面包、糕点、水果、笔墨纸砚等。

    2.各班通知家长、统计预参加人数。

    3.全体教师准备节目、部分幼儿园准备节目。

    4.园领导献词、主持词。

    5.舞台准备：横幅、背景。台下布置。

    6.各环节音乐（提前排定顺序）。

    7.幼儿带好若干食物来幼儿园分享。

    8.幼儿准备好给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥的礼物。

    五、活动过程（全园联欢）：

    家长分班按区域入坐。

    1.主持人开场白；

    2.园领导献词、介绍“重阳节”；

    3.教师礼仪表演（加上奉茶动作）；。

    4.幼儿敬老儿歌朗诵：《6加1礼仪儿歌教学》；

    5.幼儿与长辈互动游戏：《小脚踩大脚》、《搭桥过河》；

    6.幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”；

    7.奉茶：

    （1）幼儿给长辈奉茶。幼儿的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥在规定区域就坐，分班由教师引导幼儿奉茶（1人引导、1人端托盘、1人斟茶）。

    （2）教师给父母奉茶。①两名教师代表宣读给父母、公婆的感恩信；②全体教师分三组给父母、公婆奉茶。

    8.教师行拜礼：三拜、三祈祷；

    9.教师手语表演《感恩的心》；

    10.幼儿给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥送上自己的礼物；

    11.部分老人才艺表演（书法、绘画）。

    12.进餐。

    重阳节亲子活动方案幼儿园 篇10

    一、幼儿发展目标与主要内容

    1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日;

    2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

    二、活动准备

    大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

    三、活动过程

    (一)介绍重阳节

    1、老师引出重阳节主题

    师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?

    2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

    师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

    我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?

    师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

    注：假如不够详细，老师可补充介绍。

    (二)幼儿表演环节

    师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

    歌曲：“我上幼儿园”

    律动：“我的小手”

    歌表演：“小猪吃的饱饱”

    儿歌：“拍皮球”

    歌表演：“两只老虎”

    (三)互动环节

    1、击鼓传花

    游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

    2、小脚踩大脚

    游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

    3、剥橘子

    师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

    4、品尝重阳糕

    和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

    5、赠送礼物给爷爷奶奶

    将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    4、活动结束。

    重阳节亲子活动方案幼儿园 篇11

    活动目标：

    1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

    2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

    3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

    活动准备：

    1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识。

    2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

    3、在本班老师的指导下制作小礼品。

    4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

    5、糖果若干。

    活动过程：

    1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

    2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

    3、幼儿为老人表演节目

    4、请老人与幼儿一起看段视频

    (1)请老人谈谈自己的感受;

    (2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？

    5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

    师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

    6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

    师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！

    7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)

    结束活动：

    全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》延伸或动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。

    这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了。

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