世界清洁地球日手抄报图片内容三年级

世界清洁地球日手抄报图片内容三年级。

世界清洁地球日手抄报图片内容三年级 篇1

9月14日是"世界清洁地球日"。为倡导节约、低碳、健康的社会新风尚，寨里中心小学开展了以"爱护地球环境，争当环保小卫士"为主题的教育活动。

该校利用校园红领巾广播、升旗仪式和黑板报分别向学生介绍"世界清洁地球日"的来历，教育学生珍惜地球资源，倡导低碳生活;深入开展"世界清洁地球日"主题活动，各个年级各个班级根据学生的.年龄特点召开主题班会，加强学生的环保教育，节约资源，保护环境，积极营造良好的生存环境。教育学生从自己做起，从日常生活中的一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，不乱扔杂物，减少能源污染，共同维护地球的清洁;继续开展"伸伸手、弯弯腰"活动。该校呼吁学生要重视环保，提醒大家从小事做起、从身边做起。要求学生不仅在校园中做好，更要把活动延伸到校外。为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出一份力。GX86.Com

此次活动不仅促进该校学生养成了良好行为习惯，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同时，学校要求学生把开展"世界地球日"宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。

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世界地球日手抄报图片内容简单漂亮

世界地球日手抄报图片内容简单漂亮 篇1

1、从小树立环保意识，做绿色人生使者。

2、绿化家园，文明人心。

3、为了地球的生命，拯救我们的环境。

4、踏破青毡可惜，多行数步何妨。

5、节约水资源，职责人人有。

6、轻轻地走，正如你轻轻地来，不留下一片纸屑。

7、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

8、为了校园更美，请勿摘花。

9、少一串脚印，多一份绿意。

10、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

11、文物见证历史，划痕留下不齿。

12、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

13、一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！

14、让垃圾回到自己家，让白色污染和你说再见。

15、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。

世界地球日手抄报图片内容简单漂亮 篇2

1、保护环境，功在当代利在千秋。

2、珍惜水，保护水，让水造福人类。

3、保护生态环境，共建美好家园。

4、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

5、人人为环保，环保为人人。

6、校园美如画，受益你我他。

7、请走阳光大道，别踩小花小草。

8、遵守法律法规，防治环境污染。

9、地球我的家，环保靠大家。

10、合理利用资源，保护生态平衡。

11、团结一条心，石头变成金。

12、为了子孙的.幸福，请您珍爱环境。

13、保护生态环境，造福子孙后代。

14、请脚下留情，别伤害一棵小草。

15、提高环保意识，争做环保公民。

16、既要金山银山，更要青山绿水。

17、人人提案创新，成本自然降低。

18、用好你的手，垃圾无处溜。

19、当环保卫士，做时代公民。

20、树立节水意识，反对浪费水源。

21、走向自然，认识自然，保护自然。

22、提高环境意识，保护美好家园。

23、技术是基础，管理是动力。

24、全员参与改善，持续环保社区。

25、让绿色看得见，让绿色听得见。

26、搞好水土保护，改善生态环境。

27、保护水环境，节约水资源。

28、生产绿色产品，使用绿色产品。

29、善待地球，就是善待自己。

30、少抽一支烟，多栽一棵树。

31、地球是我家，大家保护她。

32、保护地球妈妈，让和谐走遍世界。

33、拯救地球，从生活中的细节做起。

34、止住您的脚步，留住一片绿茵。

35、踏破青毡可惜，多行数步何妨。

36、保护环境，就是爱惜性命。

37、退耕还林还草，保护生态环境。

38、有绿色，地球才有脉搏。

世界地球日手抄报图片内容简单漂亮 篇3

1、我口渴了，请帮我浇下水吧！

2、绿化环境，净化心灵。

3、谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。

4、足下轻轻，手下留情。

5、除了你的笑脸，什么都别留下。

6、环境不保，何以为生，母亲不保，何以为家。

7、爱护花草树木，保护环境。

8、拯救地球，从生活中的细节做起。

9、爱心给绿色，树木更树人。

10、节约为本，治污优先。

11、不要让最后一片绿色成为我们的梦想。

12、人间知音难觅，校园草坪难培。

13、绿草茵茵，踏之可惜。

14、请脚下留情，别伤害一棵小草。

15、用心爱护每一片绿色。

世界地球日手抄报图片内容简单漂亮 篇4

1、节约和保护资源，走可持续发展道路！

2、地球是我们惟一的家园

3、保护资源环境，善待地球

4、保护地质环境是人类的共同责任

5、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作

6、防治地质灾害，要坚持预防为主避让治理相结合

7、保护国土资源，保障经济社会可持续发展

8、保护资源环境，功在当代，利在千秋

9、加强法律建设，保护资源环境

10、加大矿产资源管理秩序治理

11、整顿力度，实现矿业经济可持续发展

12、劳动是财富之父，土地是财富之母

13、保护耕地就是保护我们的`生命线

14、十分珍惜合理利用土地，切实保护耕地

15、保护资源环境，善待地球

世界地球日手抄报图片内容简单漂亮 篇5

“爱护环境，人人有责”，这句话谁都听过，可有谁真正做到呢？现在电视上个个台都在播爱护环境的公益广告，可是你们是不是把它当做耳边风呢？

从前，广东是个环境优美鸟语花香的美丽城市。可是因为很多的工厂排放废水把小河给污染了；行人乱丢垃圾；不断扩建房屋，砍伐树木；而让这个美丽的城市变成一个垃圾场。

每次妈妈去那个加油站时，我在车窗里透过栏杆的缝隙看见那因为乱丢垃圾和工厂排放的污水而变脏的小河。它就好像在说，救救它救救广东，救救地球。你看，小区里的垃圾桶因为很多人没丢中而不捡起重新丢入变成了空空的。

每天晚上我都会幻想明天整个地球都会变干净，在睡梦中看见一排排大树和小花围着我一阵阵的香气传入鼻中。我心中的地球是个到处都能见到大树、小草、小花，没有任何垃圾在大路上，菜市场不再那样熏臭，垃圾桶旁不再有垃圾，小河不再被污染……我相信只要我们控制住自己不再乱丢垃圾不乱砍伐树木地球就会恢复生机的`！

让我们现在就行动起来，从点点滴滴做起，多植树造林、低碳出行、使用环保能源、节约用水、节约用电、不过度开发、核不扩散……共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园！让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的绿色星球！这样地球才会继续为我们提供资源，地球才能成为我们永久的家园，保卫地球刻不容缓！

世界地球日手抄报图片内容简单漂亮 篇6

1、保护绿化，爱护公物，从我做起。

2、拒绝白色污染，对一次性筷子说不！

3、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

4、地球妈妈需要你我的细心呵护。

5、欣赏荒野回归自然。

6、学校一片绿，学生心中一片春。

7、莫踏青草，勿采红花。

8、心中有情，脚下留情。

9、保护生态环境，就是爱护自己。

10、举手之劳，美化校园。

11、人与自然和谐才能拥有美好明天

12、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作

13、朋友，请给鸟儿多一片温暖的.天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

14、安全与健康同在，节能与生态齐美。

15、尊天重地、敬天爱人。

地球日手抄报内容的文字

地球日手抄报内容的文字 篇1

地球母亲养育了数以千亿万代子孙，但是她现在遇到了非常大的危险，由于我们人类的贪婪和过度地追求利益，不顾一切地伤害着地球母亲，让地球饱受折磨，变得千疮百孔。现在，保护地球成为了每位人类的首要义务，可是不能只是光说不做，要用自己的实际行动来证明。

那天，外面阳光明媚，万里无云，到处暖洋洋的，还能听见鸟儿婉转的歌声，这时，我的一位阿姨过来，说：“天气这么好，我们去附件的公园走走吧！”，我一口答应了。在去公园的路上，我们正在开心地聊着，忽然，一股恶臭传来，我们难以忍受这种刺鼻的味道，都赶紧捏住了鼻子，诧异地问道：“那里什么时候变得有这么多垃圾了？”，只见那个地方堆积了一堆垃圾，各种塑料袋、废弃的木板块，周围还有苍蝇嗡嗡地叫着。

看到这般景象，实在是很难受，于是我对阿姨说：“阿姨，我们把那些垃圾都给打扫干净吧！”。阿姨却反对说：“不行，你看看，那里那么地肮脏，还这么臭，到时手就变得脏兮兮的，再说别人不会捡吗？我们为什么要去遭这么罪呢？不要去，我们走吧。”我沉思了一会儿说：“阿姨，如果每一个人都有您这样的想法，那儿的垃圾就会一直堆在那里，还会影响环境，这样不仅害了自己，还害了别人。”。说完之后，我坚定地走到那堆垃圾旁，撸起了袖子，把垃圾一个一个的捡起来扔到了附件的垃圾桶，阿姨看着我这样，轻轻地叹了一口气说：“罢了，我也来帮忙吧。”我们就这样，一件件地把垃圾放入袋子里，然后再把它们归置到垃圾桶里……

随后，有几个过路的人，有的像我们开始那样，捂着鼻子，用奇怪的眼神看了我们之后便匆匆离开；但是也有的人加入了我们，他们说：“我们也来帮你们吧！”。我听后向他们点点头，说了一声：“谢谢！”。随后，不断有更多人加入了我们的行列中，有的人扫地，有的.人把垃圾分类好，有的人在将垃圾扔进垃圾桶，过了一个小时左右，地面变得整洁如初。大家都笑了起来，脸上露出了高兴的神情，不约而同地说：“终于搞定了！”。我心中也想：保护地球的环境，要从自己做起，这是所不能遗忘的。

“保护环境，从自己做起”这句话我会将它铭记在心里，用自己的行动去爱护地球，保护我们的家园。

地球日手抄报内容的文字 篇2

1、节约和保护资源，走可持续发展道路！

2、地球是我们惟一的家园

3、保护资源环境，善待地球

4、保护地质环境是人类的共同责任

5、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作

6、防治地质灾害，要坚持预防为主避让治理相结合

7、保护国土资源，保障经济社会可持续发展

8、保护资源环境，功在当代，利在千秋

9、加强法律建设，保护资源环境

10、加大矿产资源管理秩序治理

11、整顿力度，实现矿业经济可持续发展

12、劳动是财富之父，土地是财富之母

13、保护耕地就是保护我们的`生命线

14、十分珍惜合理利用土地，切实保护耕地

15、保护资源环境，善待地球

世界地球清洁日手抄报内容简单(分享3篇)

世界地球清洁日手抄报内容简单 篇1

1、节约和保护资源，走可持续发展道路！

2、地球是我们惟一的家园

3、保护资源环境，善待地球

4、保护地质环境是人类的共同责任

5、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作

6、防治地质灾害，要坚持预防为主避让治理相结合

7、保护国土资源，保障经济社会可持续发展

8、保护资源环境，功在当代，利在千秋

9、加强法律建设，保护资源环境

10、加大矿产资源管理秩序治理

11、整顿力度，实现矿业经济可持续发展

12、劳动是财富之父，土地是财富之母

13、保护耕地就是保护我们的`生命线

14、十分珍惜合理利用土地，切实保护耕地

15、保护资源环境，善待地球

世界地球清洁日手抄报内容简单 篇2

地球母亲养育了数以千亿万代子孙，但是她现在遇到了非常大的危险，由于我们人类的贪婪和过度地追求利益，不顾一切地伤害着地球母亲，让地球饱受折磨，变得千疮百孔。现在，保护地球成为了每位人类的首要义务，可是不能只是光说不做，要用自己的实际行动来证明。

那天，外面阳光明媚，万里无云，到处暖洋洋的，还能听见鸟儿婉转的歌声，这时，我的一位阿姨过来，说：“天气这么好，我们去附件的公园走走吧！”，我一口答应了。在去公园的路上，我们正在开心地聊着，忽然，一股恶臭传来，我们难以忍受这种刺鼻的味道，都赶紧捏住了鼻子，诧异地问道：“那里什么时候变得有这么多垃圾了？”，只见那个地方堆积了一堆垃圾，各种塑料袋、废弃的木板块，周围还有苍蝇嗡嗡地叫着。

看到这般景象，实在是很难受，于是我对阿姨说：“阿姨，我们把那些垃圾都给打扫干净吧！”。阿姨却反对说：“不行，你看看，那里那么地肮脏，还这么臭，到时手就变得脏兮兮的，再说别人不会捡吗？我们为什么要去遭这么罪呢？不要去，我们走吧。”我沉思了一会儿说：“阿姨，如果每一个人都有您这样的想法，那儿的垃圾就会一直堆在那里，还会影响环境，这样不仅害了自己，还害了别人。”。说完之后，我坚定地走到那堆垃圾旁，撸起了袖子，把垃圾一个一个的捡起来扔到了附件的垃圾桶，阿姨看着我这样，轻轻地叹了一口气说：“罢了，我也来帮忙吧。”我们就这样，一件件地把垃圾放入袋子里，然后再把它们归置到垃圾桶里……

随后，有几个过路的人，有的像我们开始那样，捂着鼻子，用奇怪的眼神看了我们之后便匆匆离开；但是也有的人加入了我们，他们说：“我们也来帮你们吧！”。我听后向他们点点头，说了一声：“谢谢！”。随后，不断有更多人加入了我们的行列中，有的人扫地，有的.人把垃圾分类好，有的人在将垃圾扔进垃圾桶，过了一个小时左右，地面变得整洁如初。大家都笑了起来，脸上露出了高兴的神情，不约而同地说：“终于搞定了！”。我心中也想：保护地球的环境，要从自己做起，这是所不能遗忘的。

“保护环境，从自己做起”这句话我会将它铭记在心里，用自己的行动去爱护地球，保护我们的家园。

世界地球清洁日手抄报内容简单 篇3

“爱护环境，人人有责”，这句话谁都听过，可有谁真正做到呢？现在电视上个个台都在播爱护环境的公益广告，可是你们是不是把它当做耳边风呢？

从前，广东是个环境优美鸟语花香的美丽城市。可是因为很多的工厂排放废水把小河给污染了；行人乱丢垃圾；不断扩建房屋，砍伐树木；而让这个美丽的城市变成一个垃圾场。

每次妈妈去那个加油站时，我在车窗里透过栏杆的缝隙看见那因为乱丢垃圾和工厂排放的污水而变脏的小河。它就好像在说，救救它救救广东，救救地球。你看，小区里的垃圾桶因为很多人没丢中而不捡起重新丢入变成了空空的。

每天晚上我都会幻想明天整个地球都会变干净，在睡梦中看见一排排大树和小花围着我一阵阵的香气传入鼻中。我心中的地球是个到处都能见到大树、小草、小花，没有任何垃圾在大路上，菜市场不再那样熏臭，垃圾桶旁不再有垃圾，小河不再被污染……我相信只要我们控制住自己不再乱丢垃圾不乱砍伐树木地球就会恢复生机的`！

让我们现在就行动起来，从点点滴滴做起，多植树造林、低碳出行、使用环保能源、节约用水、节约用电、不过度开发、核不扩散……共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园！让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的绿色星球！这样地球才会继续为我们提供资源，地球才能成为我们永久的家园，保卫地球刻不容缓！

世界清洁地球日宣传内容

在生活中，越来越多人会去使用倡议书，倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。如何写一份恰当的倡议书呢？以下是小编为大家整理的世界清洁地球日倡议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

世界清洁地球日宣传内容 篇1

每年的4月22日是世界地球日。今年的4月22日是第xx个世界地球日!我们宣传善待地球的理念，坚持以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观，促进人与自然的和谐发展，让我们认识我国人口众多、资源相对不足、生态环境承载能力弱的基本国情，强化节约资源、保护生态和资源循环利用的意识，建设资源节约型和生态保护型社会，从而依靠科技创新和科技进步，推进资源合理开发与节约利用，推进环境保护与治理，提高国土资源对经济社会可持续发展的保障能力。

人类生活的地球已有46亿年的历史，地球丰饶的资源和多姿多彩的自然景观为人类生存与发展提供了必不可少的条件。人类在漫长的历史发展过程中，依靠开发利用自然资源繁衍生息。在增强生产力、提高生活水平的同时，对地球的.索取日益变本加厉，不可再生的资源在迅速消耗，大片原始森林、矿产资源消耗巨大，以及工业化的快速发展，也影响着周围的环境，废水、废气、废物的排放，使地球上的水源、空气和土地遭到了严重的污染。造成生态系统失衡，环境恶化，灾害频发，水土流失加剧，人类面临着巨大挑战。

所有这一切都在向人类发出警示：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。

我们每位大学生都应该认识地球，爱护地球，崇尚科学，树立节约资源、保护环境的意识，树立全面、协调、可持续的科学发展观，自觉地从自己做起，从身边做起，为保护和改善地球环境做出应有的贡献。为此，我们向全体老师和同学提出如下倡议：

一、倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境;

二、保护地球，不污染环境;保护生物，使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条件，美化地球，再造环境;

三、当前，我们面临着资源短缺的困扰。我们应该做到：

1、从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德。

2、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。

5、提倡垃圾分类。清理白色污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游。

7、节省用纸，必要时才打印，尽量双面使用，安排把废纸回收再生。

8、短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。

此致

敬礼！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

世界清洁地球日宣传内容 篇2

一、活动目的和意义

让更多的市民增加环保意识，参与到此次签名活动中来，环境问题日趋严重，为积极响应构建和谐社会的号召，全面推进建设资源节约型、环境友好型社会的步伐，“地球日”期间我们将通过对“地球日”的积极宣传和系列活动的开展，使更多的张掖市民参与到节约资源、保护环境的行动中来。保护我们生活的`环境，让我们的生活的环境更美好。

二、活动时间

4月22日。

三、活动口号

保护环境，珍爱地球，将绿色环保进行到底!

四、活动内容

1、万人签名活动：准备好签字笔，以及印有“保护环境，珍爱地球，将绿色环保健康进行到底!”的横幅。

2、资料宣传：向行人发放“地球日的由来”及“我们力所能及的事”宣传单。

3、横幅宣传：保护环境，珍爱地球，将绿色环保进行到底!

五、活动主要进行流程

8点30——各成员将所需物品带到活动进行点，如xx广场，并做好事前的各种准备，包括横幅的悬挂，宣传单，签字笔等物品的整理。

8点45——活动准时进行。

12点半——午饭时间。

18点半——收工时间。

回公司——参加活动的人上交活动感受及总结。

六、人员分配及物品准备

负责资料宣传这部分的宣传工作。

物料组：准备宣传所用横幅。

推广组：准备其他必备物品

世界清洁地球日宣传内容 篇3

亲爱的炎黄子孙：

你们好!

众所周知，地球是我们人类赖以生存的家园。以目前的科学技术来看，人类很难移民外空。科学家也已证明，至少在地球为中心的四十亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。可如今，地球却被人类弄得千疮百孔了，由于大肆开采自然资源，地球上的资源大多面临枯竭的窘境；由于人类乱砍滥伐，沙尘暴、龙卷风、泥石流等自然灾害频发；由于乱扔垃圾，地球环境脏污不堪……为了保护我们共同的家园，我向你们提出了以下提议，期望你们能采纳。

一、节俭用水，从身边的小事做起。能够把洗完米的水拿去浇花，还能够用拖地的水冲厕。在洗手的时候，尽量把水龙头开得小一些，避免浪费。

二、禁止乱砍滥伐，多植树种草。出门在外，也要少用一次性餐具。平时也要节俭用纸，例如，我们能够用擦完脸的'纸去擦手。

三、了解垃圾分类的相关知识，实行垃圾分类。不在小区内焚烧油毡、电缆线皮、废料，所有废品均统一堆放于垃圾点外运。见到乱扔垃圾的不礼貌现象，要及时上前制止。

四、少用塑料袋，塑料袋是以塑料为主要原料，它虽然因廉价、重量轻、容量大、便于收纳的优点被广泛使用，可是又因为降解周期极长，处理困难的缺点，给地球造成了很大的困难，所以我提议大家出门购物时能够自带环保袋。

以上就是我提出的保护地球的方法，期望大家能行动起来，共同维护我们的大家园!

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

世界清洁地球日宣传内容 篇4

一、活动的背景

上下班时拥堵的马路、车辆经过时扬起的尘土、刺鼻的汽车尾气……随着经济的发展、居民收入的提高，区内机动车的数量也在飞速上升。快速增加的机动车在方便人们生活的同时也带来了交通拥堵、空气及嗓音污染等，面对现如今出现的`种种问题，随着市民环保意识的增强，骑自行车、乘坐公交车、步行等绿色、健康、环保的出行方式正慢慢得到老百姓的认可。短程健康跑依旧成为时尚的生活方式

从小事做起、从我做起，这是保护环境的基本要求。这次倡议健康跑活动，关键是要人们的节能习惯，强调每个人对节能的贡献，让大家觉得自己在从事一项很有意义的活动，在为社会做贡献。这样，才能推动环保环保低碳生活行动的开展。这样的自觉行为既是每个公民的责任，也是每个人应尽的义务。

二、主题:迎世界地球日健康跑

三、主办单位: 上海珠街阁房地产开发有限公司

四、指导单位：朱家角镇政府文化体育指导中心

五、承办单位： 上海风格文化传播有限公司

六、活动时间: 20xx年4月22日x:00---x:00

七、活动地点:朱家角镇大淀湖西侧大草坪(珠湖路511号)

八、参加人员: 各参与单位爱跑者和社会自愿参与者 主、承办方单位全部员工

青浦区地区爱跑者

九、活动内容: 由以上全体参加者聚集到珠湖路511号对面大草坪起跑线，按顺时针方向，环大淀湖人行道健康跑二圈(单程4km，共计8km)，也可视参加者的体能自主加程。(见地形图附件)

十、活动目的:进行媒体预热,吸引媒体的关注,为创造美丽、环保、

生态的家园做贡献!

十一、活动媒体：青浦主流媒体、各参赛单位网站.

最初的地球日选择在春分节气，这一天在全世界的任何一个角落昼夜时长均相等，阳光可以同时照耀在南极点和北极点上，这代表了世界的平等，同时也象征着人类要抛开彼此间的争议和不同，和谐共存。传统上在很多国家都有庆祝春分节气的传统。早期联合国也在每年的春分举行世界地球日的活动。

1969年美国民主党参议员盖洛德·尼尔森在美国各大学举行演讲会，筹划在次年的4月22日组织以反对越战为主题的校园运动，但是在1969年西雅图召开的筹备会议上，活动的组织者之一，哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯提出将运动定位在于全美国的，以环境保护为主题的草根运动。

1970年4月22日在美国各地总共有超过20xx万人参与了环境保护运动，这次运动的成功使得在每年4月22日组织环保活动成为一种惯例，在美国地球日这个名号也随之从春分日移动到了4月22日，地球日的主题也转而更加趋向于环境保护。

现在人们普遍认为1970年4月22日在美国发生的第一届地球日活动是世界上最早的大规模群众性环境保护运动，这次运动催化了人类现代环境保护运动的发展，促进了发达国家环境保护立法的进程，并且直接催生了1972年联合国第一次人类环境会议。而1970年活动的组织者丹尼斯·海斯也被人们称为地球日之父。

世界清洁地球日宣传内容 篇5

【活动目的】

在世界环境保护日‘六·五”到来之际，结合“爱国土、爱资源”教育，通过主题活动等一系列活泼生动的形式，对学生进行环保知识的教育，让学生知道地球是我们人类的家，在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林。水、空气和动物，从而激发学生要保护这些资源，并让学生懂得怎样去保护地球，共建美好的家园。

【活动准备】

(1)收集有关资料。例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。

(2)排编表演节目、制做表演道具。

(3)准备地球仪、录放机和需用的录像带。

(4)选定男女主持人各1名，熟悉活动程序。

(5)布置会场。

【活动过程】

(在《无地之间》的歌声中，主持人上场。)

主持人甲:(推出大型地球仪)同学们，我出个题目考考大家，好不好?请看，这是什么?(齐:地球仪。)对了，这是地球仪模型，谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?(一名学生找。)，谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?(另一学生找。)

主持人乙:世界上像这样的国家有200多个，全都居住在地球上，地球是我们整个人类的家。

主持人甲:这个家是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。

(随着甲、乙主持人的介绍，播放世界各地优美风景的录像片。)

主持人乙:也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?

动脑筋爷爷:(一同学扮演，边走边说)我来说，我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧!

(全体向学鼓掌欢迎。)

动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球，地球只是其中一颗，在这些星球中，除了地球，人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。

(出示美宇航员登上月球的图片，放映录像。)

讲解:1969年7月21日，美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。月球上没有水和空气，白天温度高达127℃，夜晚温度又低到-183℃，这样的环境，当然不会有生命存在了。

(放“火星”的录像带，边看边讲解。)

讲解:火星是地球的邻居，由于它和地球有些相似的地方，人们一直想找到“火星人”，但实际上火星上白天温度可达20℃，而夜间又降到零下139℃，这样的环境怎么会有人呢?

(放“水星”的录像片，边看边讲解。)讲解水星虽然被称为水星，实际连一滴水也没有，完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命，只有地球才有生命，我们为什么住在地球上，而不住在其他星球上，这个问题同学们明白了吗?

(队员齐:明白了。)

主持人乙:看来，只有地球才是我们人类惟一的家，宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球，请看(出示地球挂图)这就是地球，黄棕色的陆地，蔚蓝色的大海，美丽的.云彩在飘荡，这是一幅多么美丽的图画啊!那么，在这个大家庭里除了我们人类外，还有些什么?

同学1:还有森林、水、空气、动物和土地。

(5名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰，随着音乐节奏上台。)

森林:(放带有森林的录像。)我是人类的第一故乡——森林。人类的祖先一直生活在我的怀抱。天下雨的时候，我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时候，我能“吐”出水来，所以有了我，就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气，吸收一种对人体有害的气体——二氧化碳，使人类健康的生活，我们挺立在江河岸边能防洪;长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘;栽在风沙地区能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也说不完……总之人类离不开我。

(随着清脆的“哗哗”流水的录音声，扮演水的同学走出来。)

水:人们离不开森林大哥，同样也离不开我——水，人可以一天不吃饭，但不能一天不喝水。一个人要维持生命活动，每天需要5斤水，庄稼需要水，工业生产也需要水，总之，没有水就没有这个美好的世界。

空气:同学们都知道，人不能离开空气，就像鱼儿离不开水一样，我虽然看不见，摸不着，但人们一刻也离不开我。

动物:我是人类的好朋友，我们帮助人们守卫庄稼和森林。平衡着地球上的生态。

土地:人们吃的东西都是从我的身上长出来的，人们还在我的怀抱里修房子、造大厦。

合:(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”)同学们想一想，地球上如果没有我们，那将会是个什么样子呢?

世界清洁地球日宣传内容 篇6

班会背景与目的：

随着人类活动的日益增多，工业废料、生活垃圾等快速堆积，其中许多都不能及时得到解决，世界清洁地球日主题班会活动方案。这些垃圾的停留不仅会给地球土壤、环境带来严重的损害，而且还会给人类的健康造成不利影响。因此，我们不仅要懂得保护地球，而且还要了解该如何去做。而清洁地球就是一个方法。

班会主题：世界清洁地球日 让居住更洁净

班会时间：9月13日(星期五)

前期安排：

1、带领大家观看电影《北极熊：一个夏天的奥德赛》，将观后感布置下去，作为班会活动的一个环节。届时将评比出写得较好的五篇作文，指出其优缺点，并且颁发奖励。

2、准备好图片、幻灯片与串词，准备好有关环境的一些题目，届时在班会上进行抢答比赛。为了这次抢答，老师可以提前在其他课堂上或课后利用十到二十分钟的时间将大部分题目写在黑板报上告诉学生，以免大家都没准备。

3、布置任务，让大家回去都帮助家里做一次家务，并且将家务内容写成一篇日记上交，规划方案《世界清洁地球日主题班会活动方案》。

4、布置任务——手抄报，主题“世界清洁地球日 让居住更洁净”，在班会时将评选出结果。

班会流程：

1、老师讲话，将话题引入到“世界清洁地球日”，并拿出事先准备好的小黑板或图片给大家进行相关了解，介绍这个节日的.时间(9月14日，或9月的第三个周末)、节日成立的意义和背景。

2、小游戏：根据不同垃圾的性质来进行分类。将垃圾的名字、垃圾的归属类别、垃圾该如何消除的方法写在卡片上，然后让参加游戏的学生进行配对，速度最快的为胜，获取小奖励。

3、好作朗诵：评比写得好的观后感，并且进行段落朗诵和点评，告诉大家如何进行观后感的写作。

4、谁是卧底游戏：准备几个相似的词语让学生来做游戏，如地球、星球，如花园、花坛等。

5、最后进行总结，号召大家一定要保护好环境，珍惜身边的每一滴每一份资源，让地球母亲能够更健康地生存下去。

世界清洁地球日宣传内容 篇7

一、活动主题：

“爱护环境人人有责”

二、指导思想：

1、根据长沙县教育局《关于做好在全县中小学大力开展以“六个一”为主题的环保教育与实践活动的通知》的通知的'精神，我校决定开展环境保护演讲比赛。

2、为进一步加强环境保护的宣传教育，增强广大师生环境保护意识。让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

三、内容要求：

做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，积极健康。

四、参赛对象：

三——六年级学生，本次比赛以班级为单位，各班推荐1名选手；

五、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3—5分钟。

2、题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

六、演讲评分规则：

1、演讲内容：5分。

①主题鲜明深刻，内容紧扣主题，格调积极向上。3分

②脱稿演讲，语言流畅自然，富有真情实感。2分

2、语言表达：3分。

①要求声音宏亮，口齿清晰，普通话标准。1分

②语速适当，文质优美，富有感情。1分

③讲究演讲技巧，动作恰当。1分

3、表演得体：1分。情感真挚，自然大方，富有感染力。

4、演讲时间：1分。时间控制在3—5分钟内，不超过5分钟，超时20秒以上将酌情扣分。

评分办法：最后去掉一个最高分和一个最低分求平均分，再取其余评委的平均分。得分保留小数点后两位数。按得分高低设奖。评分采用10分制，如无特殊情况，打分不低于7分。

七、活动时间及地点：

20xx年11月25日（星期五）下午学校多媒体教室

八、奖项设置：

① 按年级组分组评奖（三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组）

② 各年级组一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖若干名；

③ 获奖选手均将获得由学校颁发的奖状和奖品。

世界清洁地球日宣传内容 篇8

20xx年4月22日(星期五)是第XX个世界地球日，为了营造人人保护环境的良好氛围。树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，特拟定我班“世界地球日”活动方案如下：

一、活动名称

以废换绿，变废为宝

二、活动时间

20xx年4月21日

三、活动地点

学校操场

四、活动对象

全班学生

五、活动目的

提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与的`同时认识环保，从而更好的关注环保。

六、活动背景

20xx年4月22日为第xx个世界地球日，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火燎原。全美国共有20xx多万人参加，约1万所中小学，20xx所高等院校和全国的各大团体参加这次活动这一天就成了第一个地球日。

1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。

由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏，从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。

世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧！让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。

七、活动内容及安排

宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类。真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家参加劳动的能力;另一方面美化了校园。以班为单位把收集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，实现以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。

八、活动要求

提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

世界清洁地球日宣传内容 篇9

各位员工：

当前，我们地球面临着资源短缺的困扰为此，在世界地球日到来之际，桐柏东站向全体员工提出如下倡议：

1、从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德，短途出行尽可能骑自行车或者以步代车;

2、不使用一次性饭盒、筷子等消费品，节省用纸，必要时才打印，尽量双面使用;

3、提倡垃圾分类，废旧电池和危险废弃物固定存放，充分利用可回收垃圾，清理白色污染;

4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木;

5、使用可再生材料制成的工作生活用品，收集废旧物品，使它们得到循环利用;

6、从小事做起，从自我做起，每天至少做一件有益于环保的`小事。

同仁们，在世界地球日来临之际，我们呼吁大家认识地球、善待地球、保护地球，不污染环境;保护生物，使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条件，珍惜地球资源，转变发展方式，促进生态文明共建美丽家园。

此致

敬礼！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

世界清洁地球日宣传内容 篇10

一、总体要求

认真贯彻党中央、国务院领导同志近期关于环境保护的重要批示精神和国家关于加强环境监管执法的一系列重要部署；进一步摸清排污单位底数，查找环境管理薄弱环节，认真自查自纠，全面落实环境保护责任，全方位夯实环境保护日常管理、执法监督、司法联动、能力建设等工作基础，建立健全环境监管执法长效机制，防范重特大环境污染事件发生。

二、检查内容

县工业集中区内和所有有废水、废气、废渣及辐射、噪音等污染物排放行为的企事业单位。

（一）工业集中区：

1、环评制度执行情况。是否编制园区规划环评、规划环评要求是否落实到位、防护距离内居民是否搬迁到位。

2、污染集中治理设施建设及运行情况。是否建成规范的污水收集管网和废水、废渣集中处理和处置设施，设施运行是否正常、污染物是否达标排放。

（二）企事业单位：

1、环评审批及“三同时”（防治污染设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用）制度执行情况。是否合法审批，批建是否一致、环保措施是否配套，是否通过“三同时”验收。

2、污染防治设施建设及运行情况。废水处理、废气净化、固废处置等是否有效稳定运行，污染物是否达标排放和安全处置。

3、排污许可证制度执行情况。是否依法取得排污许可证，是否按许可证规定排放污染物。

4、监测情况。是否按要求规范化设置排污口、安装在线监控并形成应有的监测能力，是否依法依规上报和公开信息。

5、危险废物管理情况。危险废物的类型、数量、贮存、处理、处置方式及综合利用情况，申报登记、转移联单、危险废物经营许可证等管理制度执行情况。重点查处医疗废物、废机油、废旧蓄电池的非法收集和转运。

6、历史遗留隐患治理与管控情况。是否有遗留的危险化学品或其他有毒有害物质，是否有遗留的涉重金属废物废渣等环境污染隐患。

突出抓好我县水泥、化工、造纸、苎麻、农副产品加工、板材加工、食品加工、机械铸造、制药、纺织、污水处理、电池、塑料颗粒加工、畜禽养殖等重点排污企业及危险废物产生（经营）单位环境守法检查。

（三）对有关部门在各自职责范围内履行环境保护相关职责情况进行督查。对照《湖南省环境保护工作责任规定（试行）的通知》（湘政发〔20XX〕6号）精神，重点对各乡镇人民政府、工业园集中区及环保、发改、工信、公安等职能部门的环保工作职责执行情况进行检查。

（四）各类资源开发利用活动对生态环境影响情况。重点排查饮用水源保护情况，检查饮用水源保护区界碑、警示牌、隔离网和宣传牌是否设立，排查饮用水水源一级保护区内违法违规排污口及建设项目是否取缔，国家级自然保护区内是否存在违法开发和建设活动，水面投肥养殖是否被禁止及畜禽养殖污染整治情况等。

（五）大气污染防治行动计划实施情况。

1、淘汰粘土砖瓦厂等落后产能情况。

2、县城区、工业集中区推广使用清洁能源情况，天然气管道是否接入，10蒸吨及以下燃煤锅炉是否淘汰或改烧清洁能源。

3、工业大气污染治理情况，特别是10蒸吨以上燃煤锅炉的脱硫除尘设施、水泥行业的除尘设施是否符合环保要求，是否稳定达标排放；加油站、油库是否安装油气回收装置。

4、建筑工地扬尘防治情况，房地产和基础设施建设项目是否落实环评批复中施工期扬尘防治措施，渣土车是否实行全封闭运输。

（六）对群众举报投诉重点案件或长期未得到根治的突出环境问题开展检查。

三、检查方式

（一）县政府负责组织、指导、督促县工业集中区、县直有关部门、各乡镇开展大检查，调度工作进展情况，抽查重点地区，对检查过程中遇到的共性问题提出解决意见，督促落实整改措施。

（二）县工业集中区、各乡镇是大检查工作的实施责任主体，要按照县政府统一部署，结合日常管理工作，全面、深入、细致、彻底地开展大检查；对大检查中发现的环境问题，列出清单制定综合整改方案，实施分类治理；要督促指导本辖区内企事业单位对照检查内容认真自查自纠，落实环境保护措施，切实开展整治；要配合县直有关部门查处环境违法行为。

（三）县政府将通过抽查方式对大检查工作开展情况进行督查，并将督查结果纳入县政府对各部门的年终绩效考核。

四、时间安排

（一）县政府在20XX年4月底前结合本县实际情况，制定具体检查工作方案，开展动员部署，落实必要的人力、物力和财力保障，并将有关情况、工作方案、联络部门及联系人员信息报市环保局。

（二）20XX年4月底前，县工业集中区和各乡镇、企事业单位应全面开展自查，摸清家底，制定完整的环境隐患整治方案，并报县政府及县环保部门。

（三）所有企事业单位要在20XX年6月30日前完成整治任务，县工业集中区要在20XX年12月30日前完成整治任务。下列三种情况报经县人民政府及县环保局同意（按计划执法属省或市级环保部门监管的同时报省、市级环保部门），可作必要的延期：整治任务工作量巨大，短期确实无法完成的；因历史原因形成的防护距离搬迁问题需逐步采取综合措施解决的；其他情况特殊的。

（四）20XX年6月30日前，对阻碍环境监管执法的“土政策”进行彻底清理。

（五）20XX年4月至12月全面开展检查整治。县环保局每月20日前将工作简报上报市环保局，将每季度辖区内大检查工作情况分别于6月20日、9月20日前上报市环保局（情况调度表见附件），将大检查工作总结于12月20日前上报市环保局。县政府将于6月30日、12月30日前将排查整治结果向社会公开。

五、检查要求

（一）加强组织领导。县环境保护工作联席会议负责组织开展全县的环境保护大检查工作，及时研究协调环保大检查工作有关问题。联席会议日常工作由县环保局牵头负责。各相关职能部门要在县政府的统一部署下，积极做好大检查的相关工作，探索建立报告机制，重大问题及时向县政府报告。要组织开展自上而下的抽查督查工作，将检查督导工作贯穿于大检查的全过程。将20XX年整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动纳入全县环境保护大检查范围。

（二）明确部门责任。县环保部门要充分履行牵头负责和综合协调职责，联合相关部门对各类环境违法行为依法进行查处；县发改部门要加大产业结构调整力度，推动重污染企业搬迁改造；县工业主管部门要加大淘汰落后产能和工业燃煤小锅炉整治工作力度，推进工业企业实施清洁生产；县公安机关要明确机构和人员负责查处环境犯罪，对涉嫌构成环境犯罪的，要及时依法立案侦查；县监察部门要抓好大检查工作的行政监察；县国土资源部门要负责矿山地质环境恢复，按照政府的要求依法取缔非法采矿和粘土烧砖等行为；县住建部门要加大污水处理设施和配套管网建设指导和监管力度；县安监部门要深化重点行业领域的安全专项整治，严厉打击非法违法生产经营行为；其他相关部门要按照各自职责抓好相关工作。

（三）加大处罚力度。各地要列出环境问题及违法企业清单，研究提出整改措施、期限和要求，整改结果向县人民政府和县环保部门报告，并向社会公开。对检查时发现的环境违法行为，要配合环保部门依法依规严肃查处。对逾期未进行规划环境影响评价、未建设污染集中处理和处置设施的`工业园区，停止园区新项目引进，县环保部门暂停受理除污染治理、生态恢复建设以外的入园建设项目环境影响评价文件；对非法企业、不符合国家产业政策、应淘汰的落后生产工艺、风险隐患突出且治理无望的企业，县人民政府将依法取缔关闭；对偷排偷放、非法排放有毒有害污染物、非法处置危险废物、不正常使用污染防治设施、伪造或篡改环境监测数据等违法行为，依法从重处罚；对违反建设项目环境影响评价制度和“三同时”制度，越权审批但尚未开工建设的项目，一律不得开工；对未批先建、边建边批，资源开发以采代探的项目，一律停止建设或依法依规予以取缔；环保设施和措施落实不到位擅自投产或运行的项目，一律限期整改；对生效的行政处罚、行政强制和其他环保行政行为，要及时依法申请人民法院强制执行；对涉嫌刑事犯罪的，及时移送公安机关依法追究刑事责任；对历史遗留废渣和关闭企业遗留问题，由县人民政府研究治理方案，限期完成治理。

（四）严格责任追究。县工业集中区、各乡镇和其他相关部门要严格按照《通知》要求，对阻碍环境监管执法的“土政策”进行彻底清理，支持环保及其他承担环境保护监督管理职责的部门依法独立进行环境监管和执法。县政府将组织对各地、各部门工作开展情况进行抽查。对因工作不力导致检查不彻底、整治不到位的典型单位和工作人员，依法依纪追究有关人员责任。

（五）完善成果应用。各地在检查中要对所有检查过的企业建立并完善一厂一档（企业基本信息、地理坐标、建设项目情况、污染防治设施情况、现场检查情况、违法行为处理情况等）环境管理制度。对应查未查、隐瞒问题的，要及时纠正，督促整改。要建立污染源信息数据库，保持动态更新，县环保部门应及时更新移动执法信息。

（六）做好信息调度。各地在大检查开展期间（20XX年4月至12月），要做好信息统计和分析工作，每月编发一至两期工作简报，内容要围绕大检查工作重点，充分反映工作开展情况、做法、成效。

世界清洁地球日宣传内容 篇11

一、活动目的：

1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

二、活动时间：

4月15日至22日。

三、活动主题：

保护地球，从我做起

四、活动实施：

(一)班级活动：

1、班级环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)

2、故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么?

3、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。

4、开展“变废为宝”制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋”，并发放给家长，同时向每个家长宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。

(二)全园活动

1.悬挂宣传横幅。

2、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园微信公众平台发布。同时全园幼儿向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾;多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色;要少开车，多走路、多坐公交车;保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子，少开空调;地球只有一个，大家都来努力。

3、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。

4、园内设环保回收箱：把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类。真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家参加劳动的能力;另一方面美化了校园，培养了幼儿的环保意识。

5、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。

6、家园共育：开展亲子环保美术作品征集展示活动。

作品要求：

(1)幼儿与家长在家共同完成。

(2)作品精细、美观，色彩协调，有创意，环保。

(3)作品规格、内容、形式自定。以废旧材料制作为主作品精细、美观，色彩协调，有创意。

(4)作品上交时间：4月19日-21日，请注明幼儿姓名及所在班级。

(5)4月22日：作品评比、展示及颁奖。

地球日手抄报内容简单字少

地球日手抄报内容简单字少 篇1

1、节约和保护资源，走可持续发展道路！

2、地球是我们惟一的家园

3、保护资源环境，善待地球

4、保护地质环境是人类的共同责任

5、保护地质环境监测设施，做好地质环境监测工作

6、防治地质灾害，要坚持预防为主避让治理相结合

7、保护国土资源，保障经济社会可持续发展

8、保护资源环境，功在当代，利在千秋

9、加强法律建设，保护资源环境

10、加大矿产资源管理秩序治理

11、整顿力度，实现矿业经济可持续发展

12、劳动是财富之父，土地是财富之母

13、保护耕地就是保护我们的`生命线

14、十分珍惜合理利用土地，切实保护耕地

15、保护资源环境，善待地球

地球日手抄报内容简单字少 篇2

地球母亲养育了数以千亿万代子孙，但是她现在遇到了非常大的危险，由于我们人类的贪婪和过度地追求利益，不顾一切地伤害着地球母亲，让地球饱受折磨，变得千疮百孔。现在，保护地球成为了每位人类的首要义务，可是不能只是光说不做，要用自己的实际行动来证明。

那天，外面阳光明媚，万里无云，到处暖洋洋的，还能听见鸟儿婉转的歌声，这时，我的一位阿姨过来，说：“天气这么好，我们去附件的公园走走吧！”，我一口答应了。在去公园的路上，我们正在开心地聊着，忽然，一股恶臭传来，我们难以忍受这种刺鼻的味道，都赶紧捏住了鼻子，诧异地问道：“那里什么时候变得有这么多垃圾了？”，只见那个地方堆积了一堆垃圾，各种塑料袋、废弃的木板块，周围还有苍蝇嗡嗡地叫着。

看到这般景象，实在是很难受，于是我对阿姨说：“阿姨，我们把那些垃圾都给打扫干净吧！”。阿姨却反对说：“不行，你看看，那里那么地肮脏，还这么臭，到时手就变得脏兮兮的，再说别人不会捡吗？我们为什么要去遭这么罪呢？不要去，我们走吧。”我沉思了一会儿说：“阿姨，如果每一个人都有您这样的想法，那儿的垃圾就会一直堆在那里，还会影响环境，这样不仅害了自己，还害了别人。”。说完之后，我坚定地走到那堆垃圾旁，撸起了袖子，把垃圾一个一个的捡起来扔到了附件的垃圾桶，阿姨看着我这样，轻轻地叹了一口气说：“罢了，我也来帮忙吧。”我们就这样，一件件地把垃圾放入袋子里，然后再把它们归置到垃圾桶里……

随后，有几个过路的人，有的像我们开始那样，捂着鼻子，用奇怪的眼神看了我们之后便匆匆离开；但是也有的人加入了我们，他们说：“我们也来帮你们吧！”。我听后向他们点点头，说了一声：“谢谢！”。随后，不断有更多人加入了我们的行列中，有的人扫地，有的.人把垃圾分类好，有的人在将垃圾扔进垃圾桶，过了一个小时左右，地面变得整洁如初。大家都笑了起来，脸上露出了高兴的神情，不约而同地说：“终于搞定了！”。我心中也想：保护地球的环境，要从自己做起，这是所不能遗忘的。

“保护环境，从自己做起”这句话我会将它铭记在心里，用自己的行动去爱护地球，保护我们的家园。

地球日手抄报内容简单字少 篇3

世界地球日的由来

1970年4月22日这一天，全美国有上万所中小学，两千所高等院校和两千个社区及各大团体共计两千多万人走上街头。人们高举着受污染的地球模型、巨画、图表，高喊着保护环境的口号，举行游行、集会和演讲，呼吁政府采取措施保护环境。这次规模盛大的活动，震撼朝野，促使美国政府于20世纪70年代初通过了水污染控制法和清洁大气法的修正案，并成立了美国环保局。从此，美国民间组织提议把4月22日定为“地球日”，它的影响随着环境保护的发展而日趋扩大并超过了美国国界，得到了世界许多国家的`积极响应。

“世界地球日”活动的目的

“世界地球日”活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。

我们需要保护哪些资源

保护资源指的是保护土地资源、矿产资源、水资源、海洋资源、生物资源等自然资源。

在世界地球日来临之际，我们应该怎么做

（1）从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德。

（2）大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

（3）使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

（4）自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。

（5）提倡垃圾分类。清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

（6）郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游；

（7）节省用纸，必要时才打印，尽量双面使用，安排把废纸回收再生……

（8）使用可再生材料制成的工作生活用品；

（9）收集废铁、废纸等物品，使它们得到循环利用；

（10）短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。

地球日手抄报内容简单字少 篇4

1、爱花、爱草、爱树、爱校园。

2、它失去了保护，我们就失去了健康。

3、因为有你，小草嫩绿，花儿鲜美。

4、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

5、保护绿色摇篮，你行，我能。

6、追求美好生活，应先拥抱绿色。

7、多一份绿色，多一份健康。

8、少一个脚印，多一份芳香。

9、保护生态环境，就是爱护自己。

10、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

11、同花儿一起开放，和小树一起成长。

12、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。

13、爱护花草，功在现代；保护环境，利在千秋。

14、浅草没马蹄，踏犹不忍；乱花迷人眼，摘其可惜。

15、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。

16、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

17、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

18、别在绿色消失时，我们才去后悔。

19、今天放过脚下一根草，明天祖国将会更美好。

20、哪里有绿色，哪里就有生命。

21、脚下留情，草如茵。

22、今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。

23、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护。

24、建设绿色校园，增强环保意识。

25、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

26、保护环境，从我做起。

27、水清自然甜，水浑人人厌。

28、美化环境花草有功；爱草护花我们有责。

29、青青禄草岂容践踏；艳艳红花怎能采撷。

30、花儿很害羞，请不要触摸。

31、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。

32、让森林向城市蔓延，让城市隐藏在绿色的森林之中。

33、因为有你，地球才会如此美丽。

34、爱护小草吧，它是春天的信使。

35、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。

36、保护环境，少说多做。

37、小草正睡觉，请你勿打扰。

38、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。

39、我也有生命，我们一同长。

40、止步绿地，草青碧眼；留香枝头，丽花耀目。

41、绿化环境，净化心灵。

42、环境创造美好生活，绿色“袋”来无限精彩。

43、合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。

44、绿色——永恒的美；学校——永远的家。

45、全员参与强化管理；精益求精铸造品质。

46、有品质才有市场，有改善才有进步。

47、绿色生活，环保相伴。

48、保护环境，保护自然就是保护人类自己。

49、每扔一片纸屑，你的心灵就多了块污点。

50、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。

51、自然有没有朋友？水泥地上的野花。

52、还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧！

53、保护生态环境，从爱护花草树木做起。

54、手上留情花自香，脚下留意草如茵。

55、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。

56、我是一朵花，请爱我，别采我。

57、留住草的美，体现你的'美。

58、拒绝白色污染，对白色饭盒说不！

59、小草青青，脚步轻轻。

60、地球是我家，绿化靠大家。

61、清爽地球靠大家，低碳走进你我他。

62、放下千斤斧，快去勤植树！

63、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

64、创建环保模范城市建设环保绿色家园。

65、手下留情，口中留德，生态才能维持平衡，人类才能幸福久久久久。

66、美化生活，净化心灵。

67、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

68、痰吐在地，辱写在心。

69、给我一份爱，送你一片绿。

70、建设“四化”离不开绿化。

71、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

72、人类有了绿树鲜花和小草，生活才会更美丽。

73、与自然重建和谐，与地球重修旧好。

74、构建绿色环保，打造美好家园。

75、地球缺少了水，人类也就没有了泪。

76、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。

77、文物见证历史，划痕留下不齿。

78、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。

79、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！

地球日手抄报内容简单字少 篇5

1、保护环境，功在当代利在千秋。

2、珍惜水，保护水，让水造福人类。

3、保护生态环境，共建美好家园。

4、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

5、人人为环保，环保为人人。

6、校园美如画，受益你我他。

7、请走阳光大道，别踩小花小草。

8、遵守法律法规，防治环境污染。

9、地球我的家，环保靠大家。

10、合理利用资源，保护生态平衡。

11、团结一条心，石头变成金。

12、为了子孙的.幸福，请您珍爱环境。

13、保护生态环境，造福子孙后代。

14、请脚下留情，别伤害一棵小草。

15、提高环保意识，争做环保公民。

16、既要金山银山，更要青山绿水。

17、人人提案创新，成本自然降低。

18、用好你的手，垃圾无处溜。

19、当环保卫士，做时代公民。

20、树立节水意识，反对浪费水源。

21、走向自然，认识自然，保护自然。

22、提高环境意识，保护美好家园。

23、技术是基础，管理是动力。

24、全员参与改善，持续环保社区。

25、让绿色看得见，让绿色听得见。

26、搞好水土保护，改善生态环境。

27、保护水环境，节约水资源。

28、生产绿色产品，使用绿色产品。

29、善待地球，就是善待自己。

30、少抽一支烟，多栽一棵树。

31、地球是我家，大家保护她。

32、保护地球妈妈，让和谐走遍世界。

33、拯救地球，从生活中的细节做起。

34、止住您的脚步，留住一片绿茵。

35、踏破青毡可惜，多行数步何妨。

36、保护环境，就是爱惜性命。

37、退耕还林还草，保护生态环境。

38、有绿色，地球才有脉搏。

三年级最漂亮的手抄报内容

求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。下面是有关简单又漂亮的三年级语文手抄报图片内容，欢迎大家阅读与学习。

三年级最漂亮的手抄报内容 篇1

三年级上册词语归类

ABB

写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼

写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

AABB

严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐

ABCC

白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆

AABC

彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道

ABAC

自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样

包含反义词的成语

远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做

同部首的词语

坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱

四字词

一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑

表示颜色的词

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫

三年级上册反义词、近义词

反义词

异—同 轻—重 清—浊 宽—窄

上升----下降 升高—下沉 光明—黑暗 傲慢—谦虚

懦弱—勇敢 丑陋—美丽 愚蠢—聪明 犹豫——迅速

普通—特殊 忧郁—开朗 歧视—鼓励 成功——失败

危险—安全 简单—复杂 进攻—防守 减轻—加重

节省—浪费 诚实—撒谎 严寒—炎热 加紧—放松

热闹—安静 恶劣— 良好 紧张—轻松 荒凉—繁华

陌生—熟悉 宽裕—贫穷 希望—失望 超常—一般

庞大—瘦小 朴素—艳丽 热烈—冷淡 善良—凶恶

同义词

突然—忽然 娇嫩—鲜嫩 凉爽—清凉 著名—闻名

考察—研究 打扮—装扮 似乎—好像 摇晃—摇摆

贫穷—贫困 美丽—漂亮 奚落—讽刺 可惜—惋惜

肯定—一定 果然—果真 依然—仍然 奇怪—奇异

憧憬—向往 留意—留心 丰富—富饶 大致—大概

推测—猜测 清闲—轻松 随意—随便 拜访—拜见

迎候—等候 敬重—敬佩 辽阔—宽阔 茂盛—茂密

创造—创举 雄伟—雄壮 减轻—减少 节省—节约

坚固—牢固 精美—美观 宝贵—珍贵 威武—威风

欣赏—观赏 固然—本来 骄傲—傲慢 惊讶—惊奇

鼓励—激励 祝福—祝愿 宽裕—富裕 盼望—渴望

立刻—立即 文静—文雅 舒展—伸展 发颤—发抖

笔陡—笔直 奋力—拼命 汲取—吸取 婉转—动听

喜爱—喜欢 激动—感动 经常—常常 叮咛—叮嘱

淡雅—素雅 吻合—符合 栖息—休息 缓缓—慢慢

保存—保留 交错—交叉 庞大—巨大 招架—抵挡

朴素—朴实 抱怨—埋怨 机灵—灵活 骤然—突然

三年级上册易错字汇总

一、 形近字混淆

悄与消 轻与径 异与导 防与访、仿 仍与扔 该与刻令与今 浅与线、钱

二、同音字混淆

查与察 作与做 岭与铃 然与燃 绵与棉 建与健 状与壮 竟与竞 愿与原 低与底

附与咐 买与卖

三、 结构易写错

茫：易写成左右结构

满：易写成上下结构

四、 笔画易写错

墙：右上角两条横之间有一点、一撇，不要漏掉

轻、径：右上角是横撇，不是“又”。

异：上半部是“巳”，不要写成“已”或“己”。

荒：中间部分是点、横、竖折，不要多加点。

烧、浇：最后不要多加点。

降：右下角是三笔。

富：宝盖头下面有一条横，不要漏掉。

即：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。

析：右边是“斤”，不要写成“拆”的右部。

舒：右边的“予”没有一撇。

临：左边是两竖，不能写成一竖一撇，或多写一点。

奏：第六笔是横，不是撇。

怪：右下是“土”，不是“工”。

壳：下边是“几”，不是“儿”。

炭：下边是“灰”，不能写成“厂”字头。

杂：第四笔为竖钩。

负：上面不能写成“刀”。

慧：中间部分横右边不能出头。

承：中间是三横。

沃：第四笔是撇，不要写成横。

份：右上角是“八”，不要写成“入”。

浅、钱、线：右边是前两笔是横横，不要写成横撇。

五、笔顺易错

愉：竖心旁中间的竖是第三笔，不是第二笔。

仍、扔：右边的笔顺应是先写横折折折钩，后写撇。

叉：第三笔是点而不是捺。

甘：最后两笔都是横。

成语解释

1、一本正经：形容很规矩，很庄重。

2、引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一起。

3、自言自语：自己跟自己说话。

4、大惊失色：形容非常害怕，脸色都变了。

5、垂头丧气：形容情绪低落、失望的样子。

6、千里迢迢：形容路途遥远。

7、远近闻名：远处和近处都很有名气。

8、风餐露宿：在风里吃饭，在露天睡觉，形容旅途或野外的艰苦。

9、日夜兼程：白天和晚上都以加倍的速度赶路。

10、风尘仆仆：形容奔波忙碌、旅途劳累的样子。

11、名扬中外：在中国和外国都很有名气。

12、五光十色：比喻色彩鲜艳，式样繁多。

13、千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。

14、没精打采：形容精神不振作。

15、不假思索：不用思考。

16、沉默不语：不说话。

17、琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。

18、应有尽有：应该有的全部都有，表示一切齐备。

19、庞然大物：表面上庞大的东西，形容表面上强大，实际上没有什么了不起。

20、 和睦相处：相处得平安和谐，不争吵。

21、 相提并论：把某些不同的人或不同的事物不加区别地同等对待。

三年级语文上册多音字分项复习

一、给下面的`多音字组词：

似 shì ( )　sì( ) 好 hǎo( ) hào( )

朝cháo( )zhāo( )发 fā( )fā( )

作zuō( )zuò( ) 奔bēn( )bèn ( )

假 jiǎ( )jià( ) 撒sā ( ) sǎ ( ) 新 课 标 第 一 网

晃huàng( )huáng( )称chēng( )chèng( )

当dāng( )dàng( )量 liáng( ) liàng( )

磨mò( )mó( )乘chéng( ) shèng( )

卷juǎn( )juàn( )爪zhuǎ( )zhǎo( )

闷mēn( )mèn( ) 调tiáo( )diào( )

尽jìn( )jǐn( ) 应yīng( )yìng( )

看 kān( ) kàn( ) 舍shě( ) shè( )

待dāi( ) dài( ) 论lún ( )lùn ( )

说shuō( ) yuè( )

二、给带点字选择正确的读音。

1我们在草地上奔(bēn、 bèn)奔跑。 2白发(fā fā)苍苍的老爷爷走了。

3这棵大树像一把大伞似(shì 、sì )的。

4朝(cháo 、zhāo)前看,就可以见到树林。

5公园里的假(jiǎ 、jià)山真美! 6花儿在花丛中摇晃(huáng 、huàng )。

7小羊上了狐狸的当(dāng 、dàng)。8那里就是我们村的水磨(mò、mó)房。

9小男孩忘了带胶卷(juǎn、juàn)。10天气闷(mēn、mèn)热。

11尽(jìn、jǐn)管天气不好，他还坚持上学。12他在看(kān、 kàn)守大门。

13 天下雨了，小锋只能待(dài、dāi )留在旅馆。

14小男孩说(shuō 、yuè)话很响亮。15同学们议论(lún、lùn)纷纷。

16老师的宿舍(shě、shè)在那边。17我们应(yīng、yìng)该认真学习。

18另一个放大镜可以随意调(tiáo、diào)节。

19老鹰的前爪(zhǎo、zhuǎ)很锋利。20我们乘(chéng、shèng)车去莞城。

21蚂蚁把树叶当作(zuò、zuō)伞。22这块石头重量(liàng 、liáng )有多大?

23十月萝卜上秤称(chèng 、chēng )。24小琳在撒(sā、sǎ)娇。

25振杰很好(hào、hǎo)学。26我们要互相(xiāng、xiàng)帮助

三年级最漂亮的手抄报内容 篇2

自私自利之心，是立人达人之障。

相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的'质量来自决不妥协的信念。

希望是厄运的忠实的姐妹。

忘掉今天的人将被明天忘掉。

时间能使隐匿的东西显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。--贺拉斯

谁希望成为一个具有智慧的人，谁就没有时间去淘气胡闹；淘气胡闹是应该自行消灭的。--果戈理

每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五、六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。--雷曼

善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。--培根

普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。--叔本华

天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。--（唐）李白

三年级最漂亮的手抄报内容 篇3

数学趣题

1、有48个学生参加三项体育比赛,但参加的每项活动的人数不一样,而人数都有一个数字“6”,参加三项体育比赛的各有几人?

2、龙龙和亮亮去公园玩,想买门票,但钱都不够,龙龙缺4元8角,亮亮缺1分,两人钱合起来仍不够,公园门票多少钱?

3、三个人同时吃3个西红柿,用3分钟吃完,六个人同时吃6个西红柿要几分钟?

4、有10张卡片,正面朝上,每次翻动6张卡片,经过若干次翻动,卡片能否都反面朝上?

5、小张买了24瓶汽水,每4个空瓶可以换1瓶汽水,小张共能喝到几瓶汽水?

年龄问题

1、四个人年龄之和是77岁,年龄最小的10岁,年龄最大与最小的人年龄之和比另外两个人的年龄之和大7岁,问年龄最大的人多少岁?

2、爸爸在过50岁生日时,弟弟说：“等我长到哥哥现在的年龄时,我和哥哥的年龄之和等于那时爸爸的年龄”,那么哥哥今年多少岁?

3、甲、乙、丙平均年龄42岁,如果甲的年龄增加7岁,乙的年龄增加一倍,丙的年龄缩小一半,则三人岁数相等,问甲多少岁?

4、在一个家庭里,现在所有成员的年龄加在一起是73岁、家庭成员中有父亲、母亲、一个女儿和一个儿子、父亲比母亲大3岁,女儿比儿子大2岁、四年前家庭里所有的人的年龄总和是58岁、现在家里的每个成员各是多少岁?

5、10年前吴昊的年龄是他儿子年龄的7倍、15年后,吴昊的年龄是他儿子的2倍、现在父子俩人的年龄各是多少岁?

鸡兔同笼问题

1、小丽的储蓄罐中有100枚硬币、她把其中的贰分币全换成等值的伍分币,硬币总数变成73枚;然后她又把壹分币换成等值的伍分币,硬币总数变为33枚、那么她的储蓄罐中共有 元、

2、三种昆虫共18只,共有20对翅膀116条腿、其中每只蜘蛛无翅8条腿,每只蜻蜓是2对翅膀6条腿,蝉是一对翅膀6条腿、问这三种昆虫各多少只?

3、一张数学试卷,只有25道选择题、做对一题得4分,做错一题倒扣1分;如不做,不得分也不扣分、若小明得了78分,那么他做对 题,做错 题,不做 题、

4、某杂志每期定价2元5角,全年共出12期、某班一些学生订半年,其余学生订全年,共需1320元;如果订半年的改订全年,订全年的改订半年,那么共需订费1245元、问这个班共有多少名学生?

5、已知甲、乙、丙3位同学共解出100道数学题,且他们3人每人都解出其中的60道题、若将其中只有1人解出的`题叫做“难题”,3人都解出的题叫做“容易题”,则“难题”比“容易题”多多少道?

3年级练习

1、计算:9998+998+99+9+6

2、计算 174+177+183+182+176+180+179+189

3、某校有70名男同学及若干女同学参加数学竞赛,平均分为63分,参赛男同学平均分为60分,女同学平均分为70分,那么该校有多少女同学参赛?

4、7个数的平均数是28,把这7个数排成一列,则前四个数的平均数为26,后四个数的平均数为33,则第四个数是多少?

5、1,2,6,24,120,(),5040

1,9,2,8,3,( ),4,6,5,5

2,3,6,8,8,4,( ),( )

6、1/2,1/5,2/9,3/14,5/20,(),( )

7、哥哥今年比小丽大12岁,8年前哥哥的年龄是小丽的4倍,今年二人各几岁?

8、今年小明的父母年龄之和是小明的6倍,4年后小明的父母年龄之和是小明的5倍,那么今年小明父亲与母亲的年龄和是多少?如果小明父亲比母亲大2岁,问小明的父亲今年的年龄多少岁?

数学名言

1、数学是各式各样的证明技巧。 维特根斯坦

2、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。 D希尔伯特

3、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。 培根

4、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。 霍姆斯

5、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。 傅立叶

6、数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到，人追求极端就会失去内心的平衡。

7、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 柯普宁

9、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 华罗庚

10、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 培根

11、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。 高斯

12、数学的本质在於它的自由。 康扥尔

13、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。 罗素

14、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。

15、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

16、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

三年级最漂亮的手抄报内容 篇4

第一课

一　复习生词

二　背诵最后一段(共两句，最后是省略号)

三　课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。

四、抄写窗外安静的句子。(读书读得认真)

五、字音、字形 傣昌戴(戈)舞()

六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结)

第二课

一、生词

二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

三、课文写了哪两件事?(第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因)

四、草地为什么会变色?(花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。)

五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。

第三课

一、读课文，读准字音

二、生词

三、背诵课文第二自然段，这段写了什么?(天都峰又高又陡)

四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。)

五、多音字

si　似乎　 xiang　互相

似相

shi 似的 xiang　相片

第四课

一、我的发现

真假　好人发现　晃眼　朝阳

假　放假　好　爱好发　头发　晃　摇晃　朝 朝向

二、背《小儿垂钓》

三、记住“读读认认”里的生字

四、用下面两个词造句

十分：

好像

第五课　

一、读课文

二、写生词

三、注意易错的字：步胸或低

四、把课文描写灰雀的句子背下来

(公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱)

六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人)

第六课

一、读课文，读准字音

二、会写生词

三、易听写的词：摆弄清　准备胶卷　杂志社

四、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心

爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基)

六、高尔基的三步曲：《童年》　《在人间》　《我的大学》

第七课

1、熟读课文

2、听写词语

3、容易错的字：旅 考 遗

4、李四光是一个怎样的人?(勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质)

第八课

一、引用人物对话的不同形式

二、背五句名言，会写

三、我会填 读 记

四、《闻鸡起舞》意思 ，来自

第九课

一、背诵、默写两首古诗

二、解释

萧萧(风声) 挑(捉) 篱落(篱笆) 九月九日(重阳节) 山东(华山以东) 独(单独) 异(别的，其他的) 逢(遇到 碰到)倍(加倍)遥(遥远)

三、重点诗句的意思

(诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀)

(作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人)

四、两首诗表达了在秋天里诗人思念家乡、思念亲人的情感。

第十课

一、课文

二、词语

三、课文的写作顺序(做风筝 放风筝 找风筝)

四、找出课文中描写心情的有关语句

(1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……)

五、背课文40页第二自然段

六、抄写一些描写心情的词语

第十一课

一、读准字音 ：匙 缤 扇 频 裳

二、词语

三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬)

四、背第三题的两个比喻句

五、收集描写秋天的词句

第十二课

振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆

园地三

1、背写表示词语

2、背对对子

3、复习我会填

4、用关联词填空

1、( )从早晨玩到下午，( )我们累坏了。

2、风筝( )做好了，却什么也不像，( )我们依然快活

第十三课

一、字音(凌 绽 灼 燥)

二、词语

三、背课文第2自然段

四、说说为什么不同的植物开花的时间不同?(植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系)

五、会填下面的空格

牵牛花( ) 睡莲( )蔷薇( )烟草花

月光花 昙花

第十四课

一、读准字音： 试 闷 几 陌

二、词语

三、作者做了一项什么试验?得出了什么结论?(证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力)

四、作者做试验分几步，哪几步?

第十五课

一、字音： 看(看守 看见) 磨(磨面 磨刀) 调(调皮 调转)千里迢迢

二、词

三、列文虎克玩出了什么名堂?(做成一架显微镜，发现了微生物)

四、这个故事告诉我们什么道理(善于观察，善于思考)

第十六课

细微的( )全新的( )地球上的( )

简单的.( )艳丽的( )美丽的( )干燥的( )有趣的( )

第十七课

一、字音：阜 仆

二、词

三、孔子和老子各是什么样的人?

(孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。老子：诲人不倦，爱护晚辈)

四、"学无止境"是什么意思

五、孔子的名言背写

第十八课

一、抄写生词

二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。

三、精卫填海 夸父逐日 后羿射日 共工怒触不周山

第十九课

一、抄写生词

二、背诵第三自然段

三、赵州桥有什么特点?(雄伟 坚固 美观)

四、赵州桥在设计上有什么特点?(长度、宽度、建设材料、形状特点)这种设计有什么好处?

第二十课

一、背写反义词的词语

二、背十二属相，会用十二属相写成语

三、形近字组词

四、多音字

倒 爪 作 乘 杆

第六单元知识梳理

第二十一课

一、默写两首古诗

二、解词：潋滟 空蒙 奇 西子

三、组词：断 楚 孤 帆

四、说出下列词句意思

1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

《望天门山》作者是唐代诗人李白，表达了诗人对祖国大好河山的热爱。

《饮湖上初晴后雨》写的是西湖晴天和雨天的美，表达了诗人热爱大自然的热爱。

第二十二课

一、抄写词语

二、背诵描写“鱼”的自然段

三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶?

(海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟)

四、资料袋里的谚语

第二十三课

一、抄写优美的词语、段落

二、体会词语的好处

抽 封 侵 飞舞 只好

第二十四课

物美价廉 琳琅满目 一应俱全 大饱口福 五颜六色 奔流不息 五洲四海

第二十五课

一、背深 封的意思

二、背描写景色的诗句

三、背abac形式的词

四、多音字

舍 空 参 长

第七单元知识梳理

第二十五课

一、抄写下列词语

二、课文讲了一件什么什么事?(发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克)

三、发明家是如何发明坦克的?

第二十六课

一、会写词语

二、课文讲了一个什么道理(时间在变化，人在变化，周围的的一切都在变化)

三、科利亚是怎样找到木匣的?书上104页

第二十七课

一、会写词语

二、从中你明白了什么道理?107页

三、陶罐神态词：谦虚

铁罐神态词：傲慢 轻蔑 恼怒

第二十八课

会读准：匀称 撒开 挣脱 犹豫

第二十九课

一、会写词语

二、英子在掌声前后有什么变化?(117页第1段和118页第二自然段)

三、课文最后一段话是什么意思?你从中明白了什么?119页批语

第三十课

一、词语二人物不同的语气读出来(120页和121页)

三、实验为什么会取得成功?

1、女孩子有舍己为人的品质;2、同学之间的相互团结和配合。

第三十一课

一词语二、课中的金吉娅是个什么样人?(善良、仁爱，有同情之心)

三、母亲的心情有什么变化?(担心--生气--激动)

四、替那个小女孩写几句感谢的话。

五、课文最后一句话的意思六、资料袋

第三十二课

一、背写ABB式的词语，会写12个成语

二、背写"三字经"

三、多音字：给漂落调

世界清洁地球日活动

世界清洁地球日活动 篇1

设计意图

随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，因此保护环境，低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期，这时对他们进行环保的启蒙教育，形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。针对这一现状设计了此活动，旨在增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。

活动目标

1、让幼儿初步了解全球变暖对人类造成的伤害，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。

2、培养幼儿的环保意识，让幼儿明白环保要从小做起，从我做起。

活动准备

1、发烧的地球妈妈一个、自制低碳环保生活的小知识PPT图片；

2、地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面；

3、PPT：上海世博会低碳场馆的图片、电动汽车 ；

4、知识准备：了解地震、海啸等灾害对人类的危害。

活动过程

一、导入活动：出示发烧的'地球妈妈，引导幼儿观察

提问：

地球妈妈发烧了，为什么会这样呢？鼓励幼儿大胆猜想。

地球妈妈生病了，会产生什么样的结果？（幼儿自由讨论）

小结：

现在我们的生活越来越好，我们每天浪费的水、电，还有汽车、电器发出的废气、工厂的污染、塑料袋的污染等，无时无刻不在伤害着我们的地球妈妈。地球妈妈在这样的环境中终于忍受不住，病倒了，她生病了会有什么发生呢？

二、观看地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面

地球妈妈发烧了会给人类带来了这么多的自然灾害，我们应该怎样做呢？（引导幼儿讲出一些保护环境的简单做法）

三、用实验证明空气中的碳成分的存在

我们经常看到公共汽车开动时冒出的黑烟，或者工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处，渐渐地看不出来了，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康。

做小实验：点燃蜡烛，把碟子放在火苗上熏一会儿，为什么碟面变黑？幼儿讨论。

小结：

我们点燃蜡烛，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭，这种炭通常进入空气中所以我们看不到，但这会污染空气，这种有害的气体严重地影响着地球妈妈的健康。

四、迁移经验，扩展想象。

1、大家想一想，在小朋友家里有哪些空气污染呢？（煤气、油烟、成人吸烟等）

2、为了减少空气污染，不少科学家做了研究，他们发明了无污染的电动汽车。（看PPT画面）

3、请小朋友们动脑筋想一想，怎样才能从我们的生活中减少空气里碳的污染，让我们的生活更健康呢？（幼儿分组讨论）

4、观看低碳环保生活小知识的PPT图片，激发幼儿从小学会低碳生活，这样能保护我们的环境。

五、丰富经验，进一步增强环保意识。

观看上海世博会低碳场馆的图片（英国馆、西班牙馆等），让幼儿明白现在全球的人都行动起来，为拯救我们的地球而努力！

活动延伸

幼儿与家长一起共同制作低碳生活的环保小海报，向身边的人宣传：低碳生活，从我做起。

世界清洁地球日活动 篇2

一、活动名称：

环保知识走廊

二、活动时间：

4月19日——4月23日

三、活动背景：

4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日从一开始的一项民间草根活动到2009年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将每年的4月22日定为“世界地球日”。这个节日已经经历了40年，在这40年间，每一年都围绕着一个主题，世界各地的环保人士都举行了各种活动来保护地球。我国也从1971年开始加入了这个大家庭，我国各界人士也纷纷以各种形式开展纪念活动，并且参与者也日趋增多。

四、活动形式：

以大展板搭建知识走廊的形式进行宣传。知识走廊将各种环保知识进行分区展示。

五、活动内容：

（1）第一展区：4.22世界地球日知识。主要展示地球之旗、地球日标识、世界地区的起源，发展历程，历届地球日的'代表性活动，历届世界地球日主题。地球日在我国的发展历程，我国在地球日举办地一些具有代表意义的活动，我国历届地球日主题。

（2）第二展区：全球十大环境问题。当前，威胁人类生存的十大环境问题是：全球气候变暖、臭氧层耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物越境转移。我们将在这一展区对十大环境问题的现状进行图文展示，让同学们更直观的了解。

（3）第三展区：我国环保举措集锦和哥本哈根气候会议专题。做为一个负责任的发展中国家，我国也出台了一些列环保举措，尤其是近年来更是以一个大国的姿态面对世界环境危机，我们有必要了解一我国的相关环保政策。2009年12月7日至18日，来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，即2012年至2020年的全球减排协议。随着全球气候变化，更多的人关注此次会议，也使得这次会议成为人类历史上具有重大意义的会议。我们将对哥本哈根会议的各个热点问题进行展出。

(4)第四展区：绿色希望。这一展区将贴近生活，让我们了解在生活中衣、食、住、行各个方面都找保护环境节能减排的方法，做一名“节客”，用世界行动维护地球的健康。

六、经费预算：

xxx

世界清洁地球日活动 篇3

一、活动背景

作为21世纪的当代大学生，我们应密切关注这个环保的时代；作为青年志愿者服务总队环保部，我们更应号召同学们参与其中，为环保献力。守护我们的绿色家园，是当代大学生义不容辞的责任。为此，举办此次环保创意大赛，以增强我院大学生的社会责任感与环境保护意识，为传达人与自然和谐的人文精神，为打造美丽生态和谐幸福新甘孜，建设绿色健康环保新民院，充分发挥我院学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境是每个公民义不容辞的'责任，构建和谐校园更是每个在校大学生的义务。同学们，行动起来，充分发挥你艺术的头脑，把它们升华为一件件艺术品吧！

二、活动主题与口号

活动主题：绿色、低碳、环保

活动口号：创意风采，青春激扬

三、活动对象

活动对象：四川民族学院全体同学

四、活动目的

（1）以“绿色、低碳、环保”为主题，构思与创作体现生态文明、可持续发展和绿色环保的理念。

（2）利用自己身边的废弃物，通过设计、加工制作成工艺品，来装点我们的生活。

（3）实现资源的回收再利用，实现节能减排，低碳环保，树立环保观念。用环保与创意搭建起最美的桥梁！

五、活动日程安排

（一）前期宣传及报名。

1、时间：11月5日―8日

2、宣传方式：

（1）大一宣传方式：由环保部队员在大一各班宣传，并给他们发活动倡议、参赛须知、报名表。

（2）大二、大三宣传方式：与大二、大三各系组织部协商，由组织部帮忙宣传。

（3）食堂门口设点宣传：由队员在食堂门口设点，进行宣传报名。

（4）视频宣传：在LED屏上播放宣传视频及参赛的相关内容。

（5）广播宣传：写好稿子与广播站协商，进行广播宣传。

（6）校园贴吧宣传

（7）展板及海报宣传。

（二）中期征集作品。

1、时间：11月20日―11月21日：20日中午11点―13点，下午4点半―6点半；21日中午13点截止

2、地点：食堂

注：收集作品时登记好作品及作者相关信息。

（三）初赛阶段

1、时间：11月21下午16：30―18：30

2、地点：食堂

3、方式：由广大师生投票，选出得票率较高者并由干部决定是否进入决赛。

注：进入决赛者，以短信、红榜方式告知，并通知其决赛时间、地点、决赛方式等。

（四）决赛阶段

1、时间：11月23日中午2点

2、地点：A区大演播厅

3、方式：每位参赛选手带上自己的参赛作品，上台进行3―5分钟演说，由评委打分选出优胜者并现场颁奖。

（五）表彰及奖励

奖项设置：

一等奖1名证书、笔记本

二等奖2名证书、笔记本

三等奖3名证书、笔记本

优秀奖若干证书、笔记本

注：证书为校级证书

（六）获奖作品展示

获奖作品分别在A、B区进行展示，获奖作者将以红榜形式贴出。

六、活动注意事项

（1）、参赛作品必须是原创，严禁抄袭剽窃。

（2）、参赛作品的内容必须是与环保有关，不能涉及不健康的内容和信息。

（3）、团体作品参与人员最多三人。

（4）、所有参赛作品、介绍资料概不归还。

七、活动后期

1、在活动期间宣传部做好相关照片的采集，写好简报交与校团委，在校园网上报道。

2、广播站报道。

3、校报报道。

4、贴吧报道。

5、开展总结会议。

八、活动经费预算

总计：300元

世界清洁地球日活动 篇4

一、活动名称

“以废换绿，变废为宝”古装秀

二、活动工夫

20x年4月16日

三、活动地点

学校操场

四、活动对象

全体学生

五、活动目的

提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。

六、活动背景

1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，如同星火燎原。全美国共有20xx多万人参加，约1万所中小学，20xx所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。

1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的.作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。

由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。

世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生活的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深化的反思。

七、活动内容及安排

宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合校园文化节，制作成古装进行校园古装秀的展示，真正完成“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力;另一方面美化了校园，提升了审美，增添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，完成以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。

八、活动要求

提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注意宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

　

世界清洁地球日活动 篇5

一、活动目标

为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校卫生部的统一部署在全校开展“人人争做环保小卫士”活动。

二、活动时间：

20xx年11月1日20xx年11月30日

三、活动内容

1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。

2、能做好个人卫生，积极做好集体卫生。坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。

3、爱护学校、小区的花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争。

4、觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作，还能主动教育同学、家长做好节约工作。

5、能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作。

四、各班广泛开展“四个一”活动。

1）出一份环保小报。手抄报采用8K纸，各班主任去学校领取。要求要有报纸名称、分几块栏目、报纸的`主要内容和主要特点要突出。

2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数800字以内。

3）利用废旧物品，变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。各班组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废纸等回收，这样做，不仅培养了学生勤俭节约的生活作风，同时培养了资源再利用的环保意识。

4）设计一个班级每日环保方案并付诸实施。如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。

五、环保小卫士评比

1、每个班评比出5名环保小卫士，并向学校推荐1-2名环保小卫士。

2、学校择优评选学校环保小卫士，并授予状元中学环保小卫士称号，学校将颁发奖状及奖品。

3、小卫士多的班级，作评文明班级重要依据。

地球手抄报内容简单又漂亮三年级下册(汇集三篇)

地球手抄报内容简单又漂亮三年级下册 篇1

汽车喇叭响了起来，然后一股黑烟跟随着尾巴飘了过来。

根据对全国各大城市空气质量的调查，发现大部分城市的空气指数超标，其中合肥的空气指数为137（101~200为三级），这在几个城市中尤为严重；武汉108，合肥117；连上海也不例外，是103；但最严重的是兰州，达到137！

更严重的.是，自日本核电站爆炸以来，20多吨含有巨大核成分的水被倒入日本的太平洋，污染了大量水源。你知道，水是我们生活的必需品！不仅如此，连空气都受到影响，以至于每1毫克空气中含有千分之一的核成分。如果吸的时间长了，也会降低身体的一些抵抗力。

现在为什么很多地方海平面上升是因为全球变暖，而全球变暖的罪魁祸首是空气污染和环境污染。近年来，由于海平面上升，图瓦卢等一些岛国被海水淹没。当然，南极是空气污染最严重的。南极不仅因为气候变暖融化了很多冰山，还面临失去南极上空臭氧洞的保护。因为洞内的臭氧已经被空气污染破坏，大约还剩下1000—3个大气厘米。

你看，空气污染的危害那么大，而我们人类还在砍树除草，只会让自己自食其果。换句话说，保护环境就是保护我们自己。

来，我们行动起来：

（1）应用环保产品，减少汽车尾气排放。

（2）尽量不要用烧煤、烧木头、烧植物等方式烹调或服用

温暖。

（3）严格执行公共场所禁烟规定，消除被动吸烟来源。

（4）大力宣传吸烟对个人的危害，尤其是被动吸烟的危害，鼓励戒烟。

（5）增加城市公共绿地面积，特别是居住区绿地面积，净化空气。

让我们行动起来！保护地球是每个人的责任！

地球手抄报内容简单又漂亮三年级下册 篇2

当地球村遍地是垃圾，当涌动的河水已肮脏不堪，当绿色森林化为沙漠，当奔跑的动物已经所剩无几……这时的人们可能还没觉醒，那就让我再一次为你敲响警钟吧！

生物与我们人类像是一座跷跷板，当动物灭绝时，人类将落入深渊，也一样灭绝，所以我们不能伤害动物。

地球上的植物也寥寥无几，植物吸进对人类有害的二氧化碳，吐出新鲜氧气对人类有益。如果地球上没有了植物，那人类也无法呼吸，没有了氧气，人类将会死亡，一个也不剩。

就在最近，国内有个44米高的.垃圾山已被清除，难以想象，在没清除时，它有多臭、多脏、多高。为何人们要乱丢垃圾，破坏自然环境？当人们乱丢垃圾时，不会羞愧吗？

有些人把垃圾清理到水里，污染水资源。淡水已经越来越少，鱼虾没有家园，水里的植物失去生命，最后，我们伤害的也是我们自己，当最后一滴水流失后，人类应该怎么活下去？你是否警醒：我们应该珍惜水资源，人类、生物才得以活下去！

人类不断地砍伐树木，从轻到重，从细到粗，人类以为有房子住就幸福了吗？没有树，水土会流失；没有树，大雨来临时路上会积水一片；没有树为我们遮风挡雨，风刮在我们身上，雨打在我们身上，我们会变得伤痕累累，失去乐园。

当人类将树木砍伐没了，剩下那些孤独的木桩，那么沙漠将吞并绿洲。有一个地方，那里原是沙漠，土没法种树，有人就去买土、买树苗。那儿的一草一木都是他们自己种的，他们非常爱护植物，这些治理沙漠的人，是绿洲的天使。

人类是站在跷跷板上中心点的另一端，大自然是这一端，一个生态的平衡中心就是地球。当人类将动物、植物灭绝，破坏环境，人类将落入深渊，永远爬不起来。所以人类，该觉醒了！

地球手抄报内容简单又漂亮三年级下册 篇3

我们要保护地球，让地球露出美丽的笑脸，让地球没有一点垃圾，更不要伤害地球。

我们每一个人都是在一个地球，地球就像我们的母亲，但是还是有非常多的人，都在伤害我们的“母亲”，如：

乱砍伐树木、汽车尾部的排气管、乱丢垃圾、噪音、废弃物、乱摘花

乱砍伐树木，会造成洪水袭击。少开汽车免得汽车尾部的排气管，弄住伤害人的气味，这样会让空气含有毒性。我们不要乱丢垃圾，丢一个烟头会造成一大块，都有毒气，一来就会中毒或者死亡。我们不要乱在花，这样会让我们的`地球变得没有花花草草，变成裸露的土地。

所以我们要保护地球，首先我们不要乱砍伐树木，这样就不会造成洪水袭击，就可以会保护我们“母亲”。但是我们不可能一棵树都不砍，只要我们砍一棵树，就得种一棵树，就可以了，虽然地球有一双神奇的手，但我们也有神奇的手。少开汽车免得汽车尾部的排气管，弄住伤害人的气味，这样会让空气含有毒性，多骑单车，运动一下，或者跑步。我们不要乱丢垃圾，丢一个烟头会造成一大块，都有毒气，一来就会中毒或者死亡，所以我们不要乱丢垃圾。我们不要自造噪音，特别是怀孕的!乱丢垃圾非常不对。我们不要乱在花，这样会让我们的地球变得没有花花草草，变成裸露的土地，我们要让地球变成更美丽!

还要注意：

1、用各种方式向父母、邻居、同学传播保护臭氧层的知识。

2、提醒爸爸妈妈，买无氟冰箱等环保产品，使用环保发胶，规劝爸爸不吸烟、不乱扔烟头。

3、少用空调，少用杀虫剂。

4、不玩火，避免火灾，减少灭火剂的使用。

5、分类回收垃圾，少用一次性泡沫餐盒和一资性木筷。

6、少乘汽车，多骑自行车。