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    发表时间：2024-10-11

    党主题班会ppt内容(摘录3篇)。

    党主题班会ppt内容 篇1

    活动目的'：

    通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

    活动内容：

    1、整队、唱国歌，宣布班会开始。

    2、祖国知识知多少竞赛。

    3、文艺表演。

    4、班主任老师小结，齐唱国歌。

    活动形式：

    汇报、表演、竞赛。

    活动准备：

    1、学生学唱爱国歌曲。

    2、准备英雄故事。

    3、了解祖国近年来的成就。

    4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

    5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

    活动过程：

    一、班主任老师讲话。

    五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

    主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼!

    二、演讲英雄故事。

    主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

    同步播放录象片段。

    主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

    由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

    三、知识竞赛。

    主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

    以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

    竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

    四、爱国歌曲大家唱。

    主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。

    这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

    五、班主任总结：

    热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。

    五、全体起立，再次齐唱国歌。

    六、主持人宣布活动结束。

    党主题班会ppt内容 篇2

    一、目的：

    1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

    2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

    3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

    4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。

    二、程序：

    1、全体起立，奏国歌。

    2、男女主持人主持(赵荻、孙鹏斌)。

    ３、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

    ４、图片:见证前段时间在中国掀起的浪潮。

    5、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的情绪？”

    ６、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”

    7、班主任老师作班会总结。

    8、学生合唱《歌唱祖国》。

    9、主持人宣布主题班会结束。

    三、具体步骤

    主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情

    女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到者的干预。

    男:4月3日，深圳市举办街头签名活动，很快演变成.同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。

    女:在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院.

    男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。

    男:最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。

    女:4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。

    学生发言:“如何正确、理性地看待前段时间的情绪？

    男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。

    女:李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。

    a：每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。

    b:表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里？就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果.

    四、学生发言:我们中学生应该怎样去爱国?

    a:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

    b:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”

    五、班主任发言:

    爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因.

    中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟，正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召，抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国，要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

    党主题班会ppt内容 篇3

    一、活动目标：

    1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。

    2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。

    二、活动准备：

    朗诵、歌曲、资料收集

    三、活动过程：

    1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。

    2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。

    3.配乐诗朗诵：《祖国颂》

    4.《祖国知多少》知识竞赛

    5.(少年的故事：为中华之崛起读书)

    6.交流讨论：我们能为祖国做什么(结合日常生活)

    7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》

    8.对祖国的祝福(贴成一个庆字)

    9.全班歌唱《爱我中华》

    10.宣布结束

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    大学班级主题班会ppt内容(摘录14篇)


    漫长的学习生涯中，大家都参加过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是小编整理的大学主题班会策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    大学班级主题班会ppt内容 篇1

    一、班会目标：

    本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

    二、活动准备：

    1、提前安排主持人，布置活动步骤。

    2、提前安排演员和讲故事的同学。

    3、布置好班级的桌椅的摆放。

    三、活动过程：

    （一）宣布班会开始：

    1、主持人：一滴水，只有放进大海才不会干涸。一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

    下面就请张少斌、包雨桐两名同学来主持这节班会课。

    2、主持人：

    男：我们迈着青春的脚步走进学校的大门。

    女：人生的新起点就在我们的脚下。

    男：盼望在新的集体中展示自己的风采。

    女：流沙不能聚集成塔。

    男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦。

    合：这种力量就叫做凝聚力。

    女：现在我宣布：五（3）班主题班会开始。

    （二）小小故事会

    活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

    活动过程：

    故事一：有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了。”

    可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

    提出问题：

    1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？

    2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

    分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海妈妈的关系一样呢？

    （三）活动一：“众志成诚”游戏

    活动目的：体验“团结就是力量”。

    活动过程：每位同学可以用任何方式站到凳子上，（落地者不算）要求一分钟时间到的时候，凳子上有最多的人的小组获胜。

    这个游戏目的在于培养同学们通力合作的，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。

    活动：让获胜的小组谈谈体会。

    （四）小合唱：同一首歌

    故事二：《老鼠偷油》

    提问你从这样故事中感受到什么？（一个人的力量是有限的，需要团结协作。班集体同样如此）

    （五）游戏：“冲出包围圈”游戏。

    活动目的：为班集体添砖加瓦。

    活动过程：

    将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。

    组织学生讨论以下问题：

    在游戏中。

    1、包围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？

    2、突围者成功了几次？失败了几次？为什么会失败？

    3、包围者在游戏中的体会如何？是否感到集体团结的重要？

    4、突围者在游戏中的感受如何？单兵作战容易吗？

    5、班集体的团结重要吗？

    6、我们班的同学是否团结？怎样才能促进我们班级的团结？

    班集体的是怎样形成的？有哪些行为规范？

    （六）诗朗诵：

    诗朗诵：《为了我们的五（3）班》。

    （七）：

    男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

    女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

    男：我们要记住，温暖的'班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

    合：它是靠全班同学的热情和爱汇聚起来的。

    女：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。

    师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

    （九）齐唱“团结就是力量”

    大家拉成一个大圆圈，齐唱团结就是力量。并相互化解矛盾，相互拥抱相互祝愿，感悟集体的温暖。

    感想：通过这节班会，同学们热情高涨，心里都感觉暖融融，同学们深刻的体悟到在集体中，只有懂得了同学间团结友爱，互相谦让，团结一心，只要能把通力合作的热情和爱汇聚起来的，才能形成一个温暖的班集体。我相信这样打动学生身心的班会一定会有实效性的，大家斗志昂扬，坚信我们的集体会越来越进步越来越优秀的。特别是马主任对于老师的负出和班级的进步给与了高度的，老师和同学们都很激动，大受鼓舞！在此非常感谢的鼓励！

    大学班级主题班会ppt内容 篇2

    一、班会背景

    一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。只有加强同学之间的相互了解，提高所有班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感，才能让同学们在学习中取得好成绩，更能产生一种“共以12通用班为荣”的向心力。因此借本次的主题班会，增强班级的凝聚力，共同为梦想奋斗！

    二、班会目的

    1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。

    2、增强“热爱班级”的情感。

    3、增进学生彼此间的了解。

    4、提供学生展示自己的舞台。

    三、班会准备

    1、班主任对班级同学近期表现进行梳理。

    2、将同学分成几个小组，为趣味竞赛做准备。

    3、练习唱能体现兄弟情义的歌曲。

    4、设备：相机、电脑、吉他

    四、班会对象及地点：

    20xx级通用班同学；英雄纪念公园。

    五、班会形式：

    交流讨论、游戏、歌曲演唱等。

    六、活动时间：

    20xx年6月11日(13：00-14：30)

    七、主要负责人：

    班主任；班长；副班长；以及各个班干

    八、活动流程：

    (一)导入：(关于团结的话)

    1、由班主任对班级近期工作以及班级表现进行总结同时提出班级近期目标；

    2、由各班委提出学习，卫生，纪律，生活等方面的具体要求；

    (二)互动活动：(体验团结力量大，增进彼此的了解)

    小活动——你对同学知多少?

    随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解(名字、爱好、优点)，然后随机请第二组一位同学，重复上述过程。

    (三)“你对通用班知多少”——随机请小组同学发言。

    (四)师生共唱朋友

    (五)班长发言：总结班会

    一、班会背景

    是缘分，让素不相识的我们走到一起；是团结，让我们团结成商英6班。一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是摧毁一切困难的利戟。

    二、班会目的

    1、提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。

    2、增强“热爱班级”的情感，增进同学彼此间的了解。

    3、提供学生展示自己的舞台。

    4、让同学们懂得要珍惜美好大学生活

    三、班会准备

    1、主题相关ppt制作、发言稿内容撰写、流程编排。

    2、准备便利贴和大张白纸

    3、搜集平时生活中的精彩瞬间(照片)

    4、准备好相机，在班会过程中做好记录

    5、如果是移动课桌，要考虑现场布置

    四、班会对象：商英106

    五、班会形式：游戏、交流讨论等。

    六、活动流程：

    (一)开场白：关于团结，讲述大学美好的话

    (二)ppt展示：精彩大学生活【提示：背景音乐要选好】

    或者：找一些关于主题的小段视频

    (三)交流讨论：让同学们交流一下上大学来感触最深的是什么，班级是如何团结的，觉得班里要怎么才能更团结，建议班里搞一些什么活动，发生在同学之间最感动的事是什么等问题(问题尽量靠近珍惜大学生活和团结这些核心主题)

    【提示：本环节是从上个环节过度下来的，台稿要写得恰当。本环节建议以主持人以采访的形式进行，为防止冷场。最好是先找好人(找托)】

    (四)互动活动：(体验团结力量大，增进彼此的了解)

    【提示：在开始之前要分好小组，本环节以小组竞赛形式进行，最后有个颁奖仪式(可以得到棒棒糖啊或是小礼物之类的)】

    (1)小活动——你对同学知多少随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解(名字、爱好、优点)，每答对一个同学增加1分(答不出，指定同学做自我介绍，该组加1分)。随机请第二组一位同学，重复上述过程。

    (2)小游戏——你来比划我来猜。

    (所猜内容均为运动相关词汇，每组派一个男生一个女生，男生比划女生猜，所猜内容抽签决定。猜对次数第一的小组得五分，第二的四分，以此类推)

    (3)“你对六班知多少”竞答(分问答和抢答两部分，题数自定)

    【提示：本环节的问题可以是生活中大家都知道的，比如取得的班级成绩，发生的班级时间，具体在那些时间地点等】

    (五)心语：给每个同学发一张便利贴，让他们在上面可以写上对班级的期望或对同学的话或大学生活的展望感受等。最后把便利贴贴到大白纸上(如果不想收藏的话可以贴在黑板上)并围成心形。

    【提示：为美观效果，最好事先在大白纸上画上其他图案】

    (六)班长发言：总结班会

    (七)嘉宾点评，合影留念

    大学班级主题班会ppt内容 篇3

    一、活动背景：

    为了进一步加强对我校大学生的法制宣传教育，增强大学生法制观念和维权观念，促进大学生健康成长，特在此针对xx、xx级新生开展“3.15大学生维权”主题班会。

    二、活动目的：

    为了深入贯彻科学发展观，深化法制宣传工作，坚持法制宣传与法治实践相结合，切实强化大学生的维权知识与维权观念，通过开展“3.15大学生维权”的主题班会，对大一、大二学生进行教育与引导，使广大青少年学法，懂法，守法，用法。

    三﹑活动对象：

    xx、xx级全体学生

    四、主办单位：

    团委权益部

    五、 举办时间：

    xx年03月14日

    六﹑活动场所：

    各专业自习室

    七、活动宣传：

    1、提前向各学院下达班会开展通知，并说明要求（上交活动策划书，留开展班会的影像资料和文字资料，总结等具体时间安排），请各基层团委做好相关宣传工作，宣传并组织全院各班参与竞赛。

    2、请各班团支部将相关组织工作落实到位，召集各班负责同学，做好班会前期准备。

    3、由各班相关同学负责把此次活动的.过程用相机记录拍摄，选取一些具有代表性的照片，在附在班会策划书后

    八、班会要求：

    1、班会内容丰富、新颖。

    2、班会形式丰富多彩、有吸引力、能带动全班、有学习效果。

    3、积极组织、认真筹备、按时开展。

    4、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

    九、活动评审：

    由校团委权益部统一考察，记录班会实际开展情况，并对各班班会开展情况进行评审。

    班会评分相关要求如下：

    1、班会内容符合主题要求。

    2、班会活动内容创新、带动性强。

    3、活动安排条理清楚，有教育意义，学习效果较好。

    4、各班人员保证出勤、遵守纪律、积极参与。

    十、评比大致流程：

    1、权益部工作人员于14日到各院随机抽取班级，进行班会旁听打分。

    2、在15日至19日校团委开展综合审核并评出各奖项。

    3、20号公示班会开展优秀班级。

    4、颁发奖状。

    十一、相关要求：

    1、请各系部在要求时间内开展此次活动。

    2、各院积极组织、按时开展，各班认真筹备、积极参与。

    十二、奖项设立及奖品： （以各班级团支部为单位）

    比赛设 一等奖 1名

    二等奖 2名

    三等奖 3名

    十三﹑ 活动总结 ：在活动结束后负责人以书面的形式作总结。由工作人员进行整理，存档。

    大学班级主题班会ppt内容 篇4

    《放飞理想，展望未来》主题班会设计

    一、 情境引入：

    主持人：同学们，下个学期开始我们大部分同学就要到温州职业技术学院去读书了，所以今天我们在这里举行《放飞理想，展望未来》主题班会，首先我想请同学们先看一些图片

    (播放学生在军训、学习等平时拍的一些照片，背景音乐，唤起学生心中的美好回忆，为下面的主题做好情感铺垫。)

    二、回顾过往：

    主持人：刚才我们一起分享了很多美丽的图片，看着昨天的自己，是否会想起一些美好的回忆？今天我们的说就从回忆开始，但我们要把宝贵的时间留给曾经感动自己的`，那些在校园里的人或事。现在请同学们想一想，你想与大家分享的是什么样的感动或快乐？

    学生自由说。

    三、快乐表演：

    1、诗朗诵《放习理想》

    2、齐唱《最初的梦想》

    四、 “一句话”的祝福

    主持人：时间过得可真快，下学期就要离开学校了，同学们现在就请每位同学都说一句话，这句话就作为你在毕业前夕对母校、老师、或同学的临别赠言。那么现在，就是你们表达自己感情的时候了，我希望同学们响亮地把属于你自己的一句话说出来。

    学生事先准备一句话，按号数进行。

    五、放飞理想

    给每位同学发一张卡纸，每人在纸上写出自己的理想和为自己为同学加油的话！并把它折成幸运星，放到水晶瓶中。

    六、教师作毕业赠言：

    师：同学们，通过今天的班会，你们明的了道理，畅谈了自己的人生梦想，你人树立了正确的人生观、价值观、你们是有理想的有抱负的好学生。老师祝福你们，祝福你们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活，为社会展示自己的才华，贡献自己的力量。最后分别用享利福特、托尔斯泰、海伦·凯勒的三名话和大家共勉：

    如果你不思考未来，你便不会有未来。

    自信是生命的动力。

    不你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。

    七、结尾：

    主持人：同学们，今天你们的表现再一次地感动了我，相信这会是我们又一个美好的记忆。谢谢同学们，今天的主题班会到此结束。

    大学班级主题班会ppt内容 篇5

    一、班会主题

    “凝聚一心，共筑辉煌 —— 班级凝聚力主题班会”

    二、班会目的

    让学生理解班级凝聚力的重要性，增强集体荣誉感和责任感。

    通过各种活动和讨论，促进学生之间的相互了解和信任，培养团队合作精神。

    引导学生思考如何在日常学习和生活中增强班级凝聚力，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。

    三、班会时间

    40 分钟

    四、班会地点

    教室

    五、参与人员

    全班同学

    六、班会准备

    收集有关班级凝聚力的资料、图片、视频，制作 PPT。

    准备班会所需的道具，如绳子、气球、便签纸、笔等。

    安排主持人，并提前对主持人进行培训，使其熟悉班会流程和内容。

    将教室布置成轻松、活泼的氛围，便于学生参与活动。

    七、班会流程

    （一）导入（5 分钟）

    播放一段富有激情的音乐，主持人在音乐声中走上讲台。

    主持人开场：“同学们，大家好！在我们的学习和生活中，有一种力量，它能让我们在困难面前勇往直前，在快乐时共同分享，这种力量就是班级凝聚力。今天，我们就来一起探讨这个充满魅力的话题 —— 班级凝聚力。”

    （二）什么是班级凝聚力（10 分钟）

    展示 PPT，内容包括班级凝聚力的定义：班级凝聚力是指班级成员之间为实现班级发展目标而共同团结奋斗的程度，它表现为班级成员对班级的认同感、归属感、责任感和荣誉感。

    展示一些具有高凝聚力班级的图片，如班级在运动会上齐心协力夺冠、班级共同参与文艺表演等场景，让学生直观感受班级凝聚力的体现。

    请几位同学分享自己对班级凝聚力的理解，主持人进行总结和引导。

    （三）班级凝聚力的重要性（10 分钟）

    播放一段视频，内容是一个缺乏凝聚力的班级所面临的问题，如同学之间冷漠、班级活动无人参与、在比赛中成绩不佳等。

    组织学生分组讨论，讨论缺乏凝聚力会对班级和个人带来哪些负面影响。每组选派一名代表发言，主持人将发言要点写在黑板上。

    再次播放一段视频，这次是一个凝聚力很强的班级，展现他们在学习、生活、活动中的积极向上和团结友爱，如同学之间互相帮助学习、在困难时刻相互支持等。引导学生对比两个视频，思考班级凝聚力对班级和个人成长的积极意义。

    （四）班级凝聚力小测试（10 分钟）

    发放班级凝聚力小测试问卷，问卷内容包括一些关于班级参与度、同学关系、对班级目标的认同等方面的问题，如 “你是否积极参加班级组织的活动？”“当同学遇到困难时，你是否愿意主动帮忙？” 等。

    学生完成问卷后，现场进行统计和分析，让学生了解班级目前的凝聚力状况。

    （五）增强班级凝聚力的活动（20 分钟）

    “齐眉棍” 游戏

    将学生分成若干组，每组 8 - 10 人。

    小组成员面对面站成两排，所有人伸出双手，食指平放托起棍子（或绳子），让棍子（或绳子）保持水平且位于所有人的眉毛高度。

    在保证每个人的手指都不离开棍子（或绳子）的情况下，全体成员缓慢下蹲，将棍子（或绳子）下降至膝盖高度，然后再缓慢上升至眉毛高度。过程中若棍子（或绳子）掉落或有人手指离开，则需重新开始。

    游戏准备：准备一根轻质塑料棍（或绳子）。

    游戏规则：

    游戏目的：通过这个游戏，培养小组成员之间的团队协作能力和默契度，让学生体会到只有大家齐心协力、保持一致的节奏，才能完成任务，从而增强班级凝聚力。

    “气球大战” 游戏

    将学生分成若干组，每组 4 - 6 人。

    给每组同学的一只脚腕上绑一个气球。

    游戏开始后，各小组在规定的区域内活动，成员要保护好自己小组的气球，同时去踩破其他小组的气球。最后气球完好的小组获胜。

    游戏准备：准备若干气球和绳子。

    游戏规则：

    游戏目的：这个游戏可以激发学生的`竞争意识和团队合作精神，让学生在游戏过程中相互配合、相互支持，为了小组的胜利而共同努力，同时也能增加班级的趣味性和活力。

    （六）讨论如何增强班级凝聚力（10 分钟）

    组织学生再次分组，结合前面的活动和讨论，思考在日常学习和生活中可以采取哪些措施来增强班级凝聚力。每组将讨论结果写在一张大的便签纸上。

    每组派一名代表将便签纸贴在黑板上，并向全班同学介绍讨论结果。

    （七）制定班级凝聚力提升计划（5 分钟）

    根据同学们提出的建议，主持人引导全班同学共同制定班级凝聚力提升计划，包括短期和长期目标，如每月组织一次班级集体活动、建立班级互助学习小组等。

    将计划写在一张大纸上，张贴在教室显眼的位置，让同学们时刻能看到并监督执行。

    （八）总结（5 分钟）

    主持人进行班会总结：“同学们，今天我们一起深入探讨了班级凝聚力这个重要的话题。通过各种活动和讨论，我们更加清楚地认识到班级凝聚力的重要性，也找到了一些增强班级凝聚力的方法。希望在今后的学习和生活中，我们能真正行动起来，把我们的班级建设成一个充满爱、充满凝聚力的大家庭。”

    播放一首温馨、积极向上的歌曲，结束本次班会。

    八、班会延伸

    在班级内设立 “班级凝聚力之星” 评选活动，每月评选一次，对在增强班级凝聚力方面表现突出的同学进行表彰和奖励。

    定期组织班级集体活动，按照制定的班级凝聚力提升计划执行，并在活动后进行总结和反馈，不断改进活动内容和形式。

    鼓励学生将班级凝聚力的理念延伸到家庭和社会中，积极参与团队活动，培养良好的团队合作意识和社会责任感。

    大学班级主题班会ppt内容 篇6

    一、班会主题：

    “责任与担当，塑造美好人生”

    二、班会目标：

    1. 引导学生理解责任与担当的内涵，明确自己在家庭、学校、社会中的责任。

    2. 培养学生勇于承担责任的意识，学会在面对困难时积极应对。

    3. 激发学生的爱国情怀，培养他们为社会做出贡献的意愿。

    三、班会准备：

    1. 准备多媒体设备，播放相关视频或图片。

    2. 准备一些责任与担当的案例分析材料。

    3. 邀请几位学生提前准备关于责任与担当的小故事或分享。

    四、班会流程：

    1. 开场引入（5分钟）

    班主任简要介绍班会主题，强调责任与担当在人生中的重要性。

    播放一段关于责任与担当的短视频或图片，引起学生共鸣。

    2. 案例分析（10分钟）

    班主任讲述几个关于责任与担当的案例，如：某学生勇敢救助落水儿童、某青年在疫情期间坚守岗位等。

    引导学生讨论这些案例中人物的行为体现了哪些责任与担当，并分享自己的感想。

    3. 学生分享（10分钟）

    邀请几位学生上台分享自己关于责任与担当的小故事或经历。

    班主任和其他同学给予积极评价和鼓励，激发学生的责任感和担当精神。

    4. 小组讨论（15分钟）

    将学生分成若干小组，讨论以下问题：

    你在家庭、学校、社会中扮演了哪些角色？

    这些角色赋予了你哪些责任？

    你是如何承担这些责任的？

    每个小组选出一名代表，将讨论结果向全班汇报。

    5. 班主任总结（5分钟）

    班主任对本次班会进行总结，强调责任与担当在人生中的重要作用。

    鼓励学生在日常生活中积极承担责任，勇于担当，为自己的人生增添光彩。

    6. 班会结束（5分钟）

    班主任布置一些与班会主题相关的作业，如写一篇关于责任与担当的短文、绘制一幅关于责任与担当的漫画等。

    提醒学生将所学到的知识运用到实际生活中去，不断提升自己的责任感和担当精神。

    五、班会效果评估：

    1. 通过学生的参与度和讨论积极性来评估班会的效果。

    2. 通过学生提交的作业来评估他们对责任与担当的理解程度。

    3. 在后续的学习生活中，观察学生是否能够将班会上学到的知识运用到实际中去，以及他们的责任感和担当精神是否有所提高。

    大学班级主题班会ppt内容 篇7

    为紧密围绕学院持续发展的主旋律，切实加强大学生思想政治教育工作，贯彻执行党的教育方针，创新教育模式，突出管理特色，为用人单位培养需要的高素质人才，特制定本方案。

    一、 指导思想：

    以科学发展观为指导，以创省示范为动力，深入进行新时期大学生形象观教育，在教育中准确定位，加强自身修养，不断完善自我，树立科贸大学生形象品牌。

    二、 活动目的：

    通过活动，丰富学生内涵，树立学生形象，促进学生群体整体素质的提升，提高人才品味。

    三、 组织机构：

    1）、领导小组：

    组长：

    副组长：

    成员：

    2）、宣传组：

    组长：

    组员：

    四、 形象建设标准：

    1. 自觉树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，与时俱进，以实际行动爱祖国、爱人民、爱父母、爱学校、爱班级，维护学院和班级声誉，树立团队形象，铸造团队品牌。

    2. 行为端正，穿戴整洁得体，阳光靓丽，做到行如风、站如松、坐如钟。

    3. 求知若渴，嗜学如命，对知识的追求xx不倦，广闻博记，不断拓展自己的知识面，专业技能精甚。

    4. 文明守纪，温文儒雅，不卑不亢，举止大方，尊师爱友，相敬如宾，说话和气，礼貌待人，不打架，不损坏公共财产，爱护花草树木，不乱丢废弃物，保护环境。

    5. 生活严谨，不张扬，不xx，注重个人涵养，不酗酒，不在工作场所吸烟，男生不留长头发，不染色头发；男女交往文明，女生不在公开场合穿吊带背心、超短裙，不佩戴与学生身份不相符的首饰，崇尚勤劳朴素的`生活作风。

    6. 遵纪守法，诚实守纪，言行一致，品高xx。

    五、工作目标：

    解掉陋习、凸显特色、强化内涵，提升素质、树立形象、铸造品牌。

    六、活动内容与步骤：

    1.宣传发动（3月5日——3月15日）

    活动安排：

    1）、召开“内强素质、外树形象”和“xx今天、挑战明天” 演讲会；

    2）、召开“明天向何处去”的讨论会；

    3）、召开“父母心，儿女情”的.演讲会；

    4）、召开“刻x心声、畅x人生”主题班会；

    5）、召开“实行军事化管理你觉得怎样？”讨论会；

    6）、召开“你是老板、经理，你选择什么样的员工、你要不要厂规厂纪，你喜欢迟到、早退、旷工的员工，你喜欢一边上班一边吃东西的员工，你喜欢怪模怪样的员工吗？”讨论会；

    7）、召开“你能否用企业的标准要求自己？”讨论会；

    8）、开展文明礼仪演讲活动。

    9）、利用xx组织学生做好及xx形象。

    大学班级主题班会ppt内容 篇8

    【教育目的】

    1、让学生通过本节班会活动课，加深对彼此的了解，为建立深厚的班级情谊打下良好的基础，在了解的过程中，同时，能够感受到班级成员自信积极的一面，从而建立班级的自豪感。

    2、通过共同参与的游戏，在欢乐的气氛中，使学生享受班级的温暖，从而增强班级的凝聚力。

    【活动形式】

    寓教育于游戏娱乐当中

    【活动时间】

    一课时

    【活动地点】

    教室

    【活动设备、用品】

    多媒体、生日礼物、奖状

    【活动过程】

    一、导入以及班级风采展示（5分钟）

    同学们，在这个小小的教室里，聚集的是xx个来自四面八方的我们，想一想，我们的身边，有多少同学是从出生到现在为止都是我们素未谋面的，在这十几年的过去当中，我们可能都擦身而过，但是，因为一次的偶然，高一（xx）班，却把我们这些陌生人聚集在了一起，佛祖曾经说过这么一句话：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。”如果按佛祖的说法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就让我们好好地珍惜这种缘分，好好地爱惜我们这个班集体。

    同学们，你们都已经相处了一段日子了，但是，你们知道吗？我们当中，有学习成绩优秀的，有多才多艺的，有体能超棒的，我相信，我们当中的每一个都是精彩绝伦的，下面，请大家一起来领略一下我们班级的独特风采吧！

    班级风采的展示环节：屏幕显示有关的短片或相册，配以音乐。（事先要收集好同学们的电子图片，最好能体现他们特长、风采的，还有是同学们对班级要说的一些话。倘若条件有所限制，没有拍摄的条件或者收集不到学生的图片，可用mp3录下学生对班级的寄语，同时，可以让有才艺的学生上台表演，展现特长！）

    二、默契大考验（15分钟）

    老师或主持人：为了让我们这个班级更加的融洽，更加的团结，下面，希望同学们都能够好好地享受游戏的快乐，好好地彼此了解。

    在进行本次班会课之前，先让学生找好一个比较熟悉自己的拍档组好队。

    玩法：主持人先抽出三个学生以及他们事先已经找好的拍档，三名学生面对全班同学，他们的拍档要求面对黑板。然后主持人发问，三位学生作为问题设置的对象，他们的拍档要根据对该访问对象的了解，在黑板上写出答案，待主持人要求停止答题时，三名学生要分别说出自己的答案，然后与自己的拍档给出的答案相对照，答案完全一致或者基本相似可以得分，每一轮游戏将会设置三个问题，最后选出最有默契的组合，颁发奖状。

    本游戏计划进行4轮，可按游戏的进度有所增减。

    为保证游戏的公正性，每一轮的问题都不得重复，以下是游戏问题：

    1、他/她的是生日是几月几号？

    2、他/她的绰号是什么？如果没有的话，可以写“无”。

    3、他/她的口头禅是什么？如果没有的话，可以写“无”。

    4、他/她最喜欢的颜色是什么？如果没有的话，可以写“无”。

    5、他/她有没有最喜欢的歌手呢？有的请直接写出歌手的名字，没有的可以写“无”。

    6、他/她是坐在教室的第几列，第几排呢？以黑板为正前方，从左到右开始数。

    7、他/她的家庭电话是多少呢？

    8、他/她的优点是什么？

    9、他/她的缺点是什么？

    10、他/她最喜欢的科目是？

    11、他/她最不喜欢的`科目是？

    12、他/她哪一科的成绩比较好？

    13、他/她有什么特长？

    14、他/她平时有什么兴趣爱好？

    15、他/她平时喜欢什么运动？

    （通过对这个游戏，有助于这些来自各校、初来乍到的学生加深彼此的了解与沟通，为建立深厚的情谊先打下一个基础。）

    三、蒙罗丽莎芭蕉树游戏（10分钟）

    玩法：这个游戏适合多人参与，越多人玩就会越刺激，气氛越活跃。先让学生围成一个大圈，由于课室的大小的限制，学生人数较多的情况下，可以采取分组的形式进行，可以考虑十人一组。

    “蒙罗丽莎芭蕉树”是三个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。

    被喊道“蒙罗”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊道“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”作出画框的动作。

    被喊道“芭蕉树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人，也要两手相合，分别伸向左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。

    过程：首先每一组学生A向学生B喊“蒙罗”，B向C喊“丽莎”，C和左右的同学作出相应的动作以后，向D喊“芭蕉树”，D做出相应的动作，继续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，游戏就要重新开始。

    （通过这个游戏，有助于学生在快乐中学会合作，同时在游戏中发展友谊，在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队，从而加强班级的凝聚力。）

    四、生日大派对（事前必须保密）（5分钟）

    为10月或11月生日的学生举行一个集体生日派对，为每个学生准备一份小小的生日礼物，集体唱生日歌。

    五、结束（5分钟）

    以大合唱《我们的纪念册》或《朋友》《友共情》的形式结束本次的主题班会。

    老师寄语：通过这次的班会活动，希望每一位同学都能够感受到班集体给大家带来的欢乐以及温暖，希望大家都能够用心地去对待这个班集体！希望在往后我们将会一起走过的日子里，高一（xx）班能够更加地团结，更加地强大！

    大学班级主题班会ppt内容 篇9

    一、班会主题

    青春与责任：培养初中生的良好品德与行为习惯

    二、班会目标

    1. 引导学生认识到青春时期是形成良好品德和行为习惯的关键时期。

    2. 增强学生的责任感，学会对自己的行为负责。

    3. 促进学生之间的相互尊重与理解，构建和谐班级氛围。

    三、班会准备

    1. 准备PPT或黑板材料，列出班会的主要内容和讨论点。

    2. 准备一些相关案例或故事，用于引导学生思考和讨论。

    3. 安排学生提前准备一些分享内容，如自己的责任故事或观察到的良好品德行为。

    四、班会流程

    1. 开场白（5分钟）

    班主任简要介绍班会主题和目标。

    强调青春时期的重要性和培养良好品德的必要性。

    2. 青春与责任（10分钟）

    通过PPT或黑板展示，引导学生思考青春与责任的关系。

    分享一些成功人士在青春时期如何承担责任、锤炼品德的故事。

    3. 案例分析与讨论（15分钟）

    分享一些校园生活中的案例，如学生间的互助、尊重他人、爱护环境等。

    引导学生围绕案例进行讨论，分析案例中体现出的良好品德和行为习惯。

    鼓励学生分享自己的观察和感受，提出自己的看法和建议。

    4. 学生分享与互动（10分钟）

    邀请几位学生分享自己的责任故事或观察到的良好品德行为。

    鼓励其他学生提问和点评，促进班级内部的交流和互动。

    5. 总结与倡议（5分钟）

    班主任总结本次班会的主要内容和讨论成果。

    强调学生在日常生活中应如何践行良好品德和行为习惯。

    发起班级倡议，鼓励大家共同维护班级和谐、营造积极向上的氛围。

    6. 班会结束（5分钟）

    班主任对本次班会进行总结和评价。

    鼓励学生将所学内容应用到实际生活中去，并期待他们在未来的日子里能够不断成长和进步。

    五、班会效果评估

    1. 观察学生在班会过程中的参与度和表现。

    2. 收集学生对班会的反馈意见和建议。

    3. 跟踪学生在日常生活中的行为表现，看是否有明显的改进和提升。

    六、班会延伸

    1. 组织相关主题的读书会或观影活动，进一步深化学生对德育主题的理解和认识。

    2. 开展班级志愿服务活动，让学生在实践中践行良好品德和行为习惯。

    3. 设立班级“德育之星”评选活动，激励学生争当品德模范。

    大学班级主题班会ppt内容 篇10

    一、活动名称

    xx大学第五届汉服文化节

    二、组织机构

    主办：

    承办：

    三、活动时间及地点

    时间：20xx年5月27日

    地点：xx大学渭水校区树蕙园广场

    四、活动对象

    全体在校学生、老师以及学校工作人员

    五、活动安排

    1. 快闪盛唐夜唱；飞花令；传统知识传播。

    2. 节目表演

    a.汉舞 （3min；九张机）

    b.空竹 （5min）

    c.走秀 （8min）

    d.大型剧 （10min）

    e.笛演奏 （4min）

    f.古筝 （4min）

    g.相声 (10min)

    h.歌曲表演 （4min）

    （节目表演过程中会穿插问答互动环节及抽奖环节)

    1. 帐篷游戏（各种小游戏集章兑换各种礼品）

    a.投壶 五次投壶机会，进一次即可获得一个盖章。

    b.抖空竹 坚持一分钟不掉即可获得一个盖章。

    e.五子棋 两人对弈，获胜即可获得一个盖章。

    g.解鲁班锁 解开一个鲁班锁即可获得一个盖章。

    h.传统文化知识问答 五对三即可获得一个盖章。

    i.寻汉之旅 根据卡片提示寻找身着汉服的.`工作人员并按照游戏规则拍下相应的照片并完成该工作人员手中的任务即可获得特别奖。

    （具体活动进行还可以增加活动种类）

    注：帐篷共有6个，其中一个放点心，一个陈列展示品，其他四个用作游戏场地（棋类帐篷包括茶水）。

    大学班级主题班会ppt内容 篇11

    一、班会目标

    1. 让学生了解良好行为习惯的重要性。

    2. 引导学生认识并改正不良行为习惯。

    3. 鼓励学生积极参与文明校园建设。

    4. 增强班级凝聚力和团队协作精神。

    二、班会准备

    1. 准备PPT或黑板材料，列出良好行为习惯和不良行为习惯的示例。

    2. 准备相关视频或图片资料，展示文明校园的美好画面和不良行为的影响。

    3. 邀请班级中行为习惯良好的学生分享经验。

    4. 准备小组讨论的议题和记录工具。

    三、班会流程

    1. 开场导入（5分钟）

    班主任简要介绍班会主题和目的。

    播放一段关于文明校园的视频或图片，引起学生兴趣。

    2. 知识讲解（10分钟）

    利用PPT或黑板，列出良好行为习惯（如礼貌待人、爱护公物、遵守纪律等）和不良行为习惯（如乱扔垃圾、说脏话、打架斗殴等）的示例。

    讲解良好行为习惯对个人成长和班级、校园环境的影响，以及不良行为可能带来的后果。

    3. 案例分析（10分钟）

    分享几个关于文明行为和不文明行为的案例，让学生讨论分析。

    引导学生思考这些案例中的行为是否正确，以及应该如何改进。

    4. 经验分享（5分钟）

    邀请行为习惯良好的学生上台分享他们的经验和做法。

    鼓励其他学生向这些榜样学习，努力改正自己的不良行为。

    5. 小组讨论（10分钟）

    将学生分成若干小组，讨论如何在日常生活中培养良好的行为习惯。

    每组选出一名代表，将讨论结果向全班汇报。

    6. 总结提升（5分钟）

    班主任总结本次班会的重点内容和讨论成果。

    强调良好行为习惯的重要性，鼓励学生积极参与文明校园建设。

    提出班级共同遵守的行为规范，如“三不”（不乱扔垃圾、不说脏话、不打架斗殴）等。

    7. 布置任务（5分钟）

    要求学生制定个人行为改进计划，并在班级内分享。

    鼓励学生在日常生活中互相监督、互相帮助，共同维护班级和校园的文明秩序。

    8. 班会结束（5分钟）

    班主任对本次班会进行总结，肯定学生的参与和表现。

    鼓励学生在今后的学习和生活中继续保持良好的行为习惯，为班级和校园的文明建设做出贡献。

    四、班会后跟进

    班主任定期检查学生的行为改进计划执行情况，并给予指导和帮助。

    在班级内设立“文明之星”评选活动，表彰在行为习惯方面表现突出的学生。

    定期组织班级或校园文明行为宣传活动，提高全体师生的文明意识。

    大学班级主题班会ppt内容 篇12

    一、班会目标：

    本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

    二、活动准备：

    1、提前安排主持人，布置活动步骤。

    2、提前安排演员和讲故事的同学。

    3、布置好班级的桌椅的摆放。

    三、活动过程：

    (一)宣布班会开始：

    1、主持人：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

    下面就请张少斌、包雨桐两名同学来主持这节班会课。

    2、主持人：

    男：我们迈着青春的脚步走进学校的大门；

    女：人生的新起点就在我们的脚下；

    男：盼望在新的集体中展示自己的风采；

    女：流沙不能聚集成塔；

    男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；

    合：这种力量就叫做凝聚力。

    女：现在我宣布：五(3)班主题班会开始；

    (二)小小故事会

    活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

    活动过程：

    故事一：有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

    可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

    提出问题：

    1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失?

    2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办?

    分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海妈妈的关系一样呢?

    (三)活动一：“众志成诚”游戏

    活动目的：体验“团结就是力量”。

    活动过程：每位同学可以用任何方式站到凳子上，(落地者不算)要求一分钟时间到的时候，凳子上有最多的人的小组获胜。

    这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。

    活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。

    (四)小合唱：同一首歌

    故事二：《老鼠偷油》

    【提问】你从这样故事中感受到什么?(一个人的力量是有限的，需要团结协作。班集体同样如此)

    (五)游戏：“冲出包围圈”游戏。

    活动目的：为班集体添砖加瓦。

    活动过程：

    将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。

    组织学生讨论以下问题：

    在游戏中……

    1、包围者成功了几次?失败了几次?为什么会失败?

    2、突围者成功了几次?失败了几次?为什么会失败?

    3、包围者在游戏中的体会如何?是否感到集体团结的重要?

    4、突围者在游戏中的感受如何?单兵作战容易吗?

    5、班集体的团结重要吗?

    6、我们班的同学是否团结?怎样才能促进我们班级的团结?

    班集体的是怎样形成的?有哪些行为规范?

    (六)诗朗诵：

    诗朗诵：《为了我们的五(3)班》

    (七)总结：

    1、主持人：

    男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

    女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

    男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

    合：它是靠全班同学的热情和爱汇聚起来的。

    女：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。

    师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

    (八)齐唱“团结就是力量”

    大家拉成一个大圆圈，齐唱团结就是力量。并相互化解矛盾，相互拥抱相互祝愿，感悟集体的温暖。

    感想：通过这节班会，同学们热情高涨，心里都感觉暖融融，同学们深刻的体悟到在集体中，只有懂得了同学间团结友爱，互相谦让，团结一心，只要能把通力合作的热情和爱汇聚起来的，才能形成一个温暖的班集体。我相信这样打动学生身心的班会一定会有实效性的，大家斗志昂扬，坚信我们的集体会越来越进步越来越优秀的。特别是马主任对于老师的负出和班级的进步给与了高度的评价，老师和同学们都很激动，大受鼓舞！在此非常感谢领导的鼓励！

    大学班级主题班会ppt内容 篇13

    一、实施目的

    积极营造〃团结互助、活泼进取、严谨求实、勇于创新〃的良好班级氛围，有效促进〃勤学好问，积极向上〃的良好学风的形成。同时，着力消除学生中存在的不思上进、不思学习等不良现象，促进学生全面发展。

    二、应着力消除的不良现象

    1、班级学习环境差。教室中午、课间和其他休息时间，学生喜欢疯打吵闹，声音嘈杂。

    2、学生学习习惯差。早读无精神；中午作业时间及自习课，不能自主安排学习任务；课堂不发言，喜欢讲小话；学习有疑问，不是积极请教老师、同学，而是随便放过。

    3、学生学习态度差。上课不听讲，不做笔记；作业敷衍塞责，不按时完成，不独立完成；学习全凭兴趣，三天打鱼两天晒网，成绩波动大。

    4、主动学习能力差。自习时间无老师在与有老师在两个样；双休作业质量低；课余不能充分利用时间，一有空闲就谈天说地。

    5、学习心理素质差。学习稍遇挫折就放弃，整天抱怨，怨天尤人；成绩下滑却不能及时调整情绪，或妒嫉他人，或烦躁不安。

    6、学生进取意识差。不服从班级管理，不接受老师教育；学习无目标，整天无所事事；无文明习惯，经常到处游逛，违纪次数多。

    三、工作措施

    ((二)班级管理

    1、强化正面引导。

    (1)利用班团活动和夕会，适时对学生进行学习目的、人际关系、困难挫折、文明习惯等教育，有效培养学生积极向上、健康乐观的心理。

    (2)对班级和学生实行目标管理，引导学生制订切实可行的目标,做到长远目标和短期目标相统一。

    (3)发挥榜样示范作用。适时发现本班在学习上的典型人物，利用学校或班级集体活动，创造时机让其现身说法，便于学生借鉴模仿。

    (4)加强个别交流。班主任经常跟踪调查学生学科发展状况，定期召开小型座谈会，经常与学生个别谈心，帮助有疑惑的学生寻找对策，有效缓解学生心理压力，增进师生感情。

    2、营造班级氛围。

    (1)多种形式调动学生的竞争欲望，形成比学赶超的竞争氛围，如开展学习对手赛、开展小组挑应战、开展男女生学习大竞赛等。

    (2)开展〃一帮一〃互助活动，组织学习兴趣小组活动，在班级中营造团结互助的人际氛围，培养班级凝聚力。

    (3)注重教室文化氛围建设，如开辟〃学习角〃，展示学生优秀作品或优秀作业；考前拟定简洁、有力的标语或口号，振奋学生精神。

    (4)注意培养学生的集体荣誉感。充分利用学校大型活动和其他契机，增进学生的集体观念，从而形成“班兴我荣，班衰我耻”的良好氛围。

    3、强化纪律管理。

    (1)充分发挥《班务日志》的作用，及时记录班级学习纪律情况,并及时处理。

    (2)加强课间、午休及自习课的纪律管理，营造安静舒适的教室环境。

    (3)加强班级日常管理，重点是卫生和文明习惯教育。

    (4)班主任加强盯班，及时发现问题,及时纠正。

    4、加强方法指导。

    (1)适时召开主题班会，对学生进行学习习惯教育和学习方法指导。

    (2)不同学生，分类要求，分类指导。对男生重点加强文科知识记忆和整理归纳方法的指导，对女生重点培养理科知识的系统归类能力，同时加强思维能力训练。

    (3)加强对学生自学方法和科学利用时间的'指导。

    5、发挥骨干作用。

    (1)加强对班干部的工作指导，教给他们工作的方法，并在班级管理中充分发挥他们的管理作用。

    (2)有效利用科代表在学科学习上的示范作用，指导他们配合科任教师把好学科教学的三关，即预习关、上课关、作业关，重点是作业关。

    (3)充分发挥团员的先锋作用，让其在各种活动中有职责、有表现。

    6、加强调查反馈。

    (1)建立学生成绩动态统计表，重点关注学科平衡情况，每次考后及时分析，并反馈给科任教师和学生，使他们有紧迫感。

    (2)建立学习周总结制度。每周由学生干部对班级学习状况进行评价，表扬先进，激励后进。同时，让学生明白自己的学习状况，便于及时自我调整。

    (3)定期召开科任教师会，经常与科任教师个别交流，及时发现问题，及时解决问题。一个班级的学风是这个班级所有成员素质的综合体现，是这个团体健康与否的重要体现。班级的学风建设直接关系到了班级的各项建设和所有班级成员的个人发展，是班级建设的根基。

    大学班级主题班会ppt内容 篇14

    校园是我们学习的重要场所。在成长的过程中，我们会遇到很多校园生活中的问题；因为经验少，我们的情绪容易起伏，容易冲动，问题再大再小，解决起来都有一定的困难或问题。另一方面，随着夏季的到来，天气和气候将进入雨季，学校周围的淝河水位将会上升。另外，因为气候炎热，肯定会有人想自己动手冒险。所以针对这些，才会开这个班会。

    一、班会主题

    校园安全要从你我做起。校园事故频发，所以校园安全应该引起学生的重视和警惕，同时也希望大家平时能关注身边的安全隐患。

    二、班会的目的

    我们班会的目的是让学生珍惜和保护自己的生命和财产。我们策划的目的是为了感染每一个人，让每个人都成为一个自信的`、有想象力的、有爱心的人，同时有一种防范意识，让我们生活在学校里，没有任何安全隐患的顾虑。

    三、班会对象

    信息工程学院通信工程1303班。

    四、班会时间

    20xx年xx月xx日。

    五、班会地点:

    xx

    六、班会流程:

    1.团支书致开幕词，宣布班会正式开始，简单介绍了班会的背景、目的和要求。同时团支书要负责班会的拍照记录。宣传委员会负责会议纪要。

    2.班长应对宿舍的安全隐患、外面路边摊的食品卫生问题以及平时课外活动可能造成的意外伤害进行全面投诉，引导大家发表意见，并邀请学生代表上台发言。

    3.在组委会的操作下，带领大家观看关于安全隐患处理不当所带来的危害的视频。同时班长会讲一些学校安全管理的知识，在学生中宣传，达到安全意识。

    4.找一些同学身边的例子，用真人达到宣传安全知识，防范隐患的效果。

    5.生活委员会向你解释了一些路边摊的饮食做法和卫生处理，并呼吁大家定期吃饭，尽量少吃或不吃垃圾食品，不要在电脑的影响下节食。

    6.班会总结:安全是我们一生追求的目标。每个人都想在自己最美好的青春里做自己认为伟大的事，不想因为安全隐患的影响，在这个象牙塔大学里活得轻松而充实。所以，希望通过这次班会，大家都能牢记安全意识，消除安全隐患带来的危险。

    7.课后会议工作:各班委留下来打扫教室，其余同学有序离开教室。

    班会主题内容ppt内容


    在日常过程学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编整理的主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    班会主题内容ppt内容 篇1

    一、活动目的：

    开展此次主题班会，将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。

    二、活动准备：

    1.班级查找手机的基础知识（历史，发展，利与弊）。

    2.搜集手机的利弊问题强调手机的“弊端”。

    3.设置假想情景，展开想象，幻想未来。

    三、开展过程：

    1.以猜谜语方式引入主题——手机

    “你讨厌，你讨厌，天天亲我嘴和脸，你无耻，你无赖，天天拉我裤腰带，你无情，你无意，只会花我的血汗钱。 （猜一物品）”

    随着时间的改变，手机的发展越发迅速，手机的使用愈发智能化和方便化，很多人只知道手机的“面”，不了解手机的真正的内在，根据ppt让同学们更加认识到手机的历史，手机的时代变化性。

    2.讨论环节。

    了解了手机的历史性后，告诉同学们，在唯物主义中，任何事物都有两面性，让学生结合自己的生活实例列举出手机的利与弊。通过资料总结，让同学们充分了解手机的利与弊，尤其让同学们了解手机的几大弊端，告诉同学们如何正确的使用手机，对于手机的利与弊有一个全面的认识。

    3.真实案例再现。

    列举出手机引发死亡的4起事例，告诉同学手机对于我们的最直接的威胁是什么，对于这些威胁我们如何的防范以及杜绝，防止这些悲惨的故事发生在我们的身上。

    4.再次进入讨论环节。

    了解手机的基础知识之后，再次强调校纪校规中的关于手机问题的深入探讨，以“小主人可以不可以带我到学校”为话题，让同学们畅谈自己对于这一话题的认识。

    当然对于同学的认识肯定会产生分歧，主持人做为引导者对这一话题进行一次小总结。“手机的发展十分的迅速，随着国内经济水平的上升，以及家庭对我们的关爱，手机已经是一个很普遍的东西，但手机是学校三令五申的东西不允许出现在校园内，可考虑到同学们的实际情况，学校也是放松了要求，同学们应该自觉的'使用手机，在上课期间，严禁玩手机！课后，玩一玩也是可以的，所以手机的使用完全是靠同学们自己，如果违反了学校的条例，学校也有权没收同学们的东西。”

    5.遐想环节。

    伴随着音乐，大家闭上双眼，遐想“如果有一天手机远离了我们，对我们会有什么影响”同学们有奇思妙想的回答：

    “ 没有手机我不能蹲厕所 ”

    “时不时下意识地去摸一下口袋 ”

    “到处问人：‘几点了啊！几点啦！’”

    “ 烦人，都没人找我玩了！ ”

    “糟糕，家里没人，我的肯德基啊…… ”

    “我擦真无聊，什么事都没干不了！ ”

    “咦！我的手机丢哪里去了，我记得在这的唉！ ”

    “ 我不是土豪了！ ”

    ……

    6.班主任小结：

    现在学生拥有手机已经是一种趋势，处于青少年时期的我们要用辨证的观点去对待手机，我们应该学会在适当的时间和地点使用手机，不能沉迷于上网和玩手机游戏当中，希望大家知道，手机终是玩物，不可玩物丧志，对于手机的不好的诱惑，永远保持抵制的态度！

    本次班会在欢乐的气氛中圆满结束。

    班会主题内容ppt内容 篇2

    一、班会思想：

    为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

    二、班会目的：

    通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

    三、班会主题：

    班级学风建设（核心）

    四、班会方案：

    （一）班会时间：20xx年12 月17 日pm6:00

    （二）班会地点：1302教室

    （三）班会人员：会计2班全体同学及辅导员

    （四）班会主持：（班长）

    （五）班会记录：（副班长）

    五、班会步骤：

    1、班长发言：宣布班会正式开始

    2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

    3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

    4、组织委员发言：

    （1）对以前工作作出检讨；

    （2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

    （3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

    5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

    6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

    星期一、

    星期二、

    星期三、

    星期四、

    星期五、

    主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

    明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

    7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

    8、辅导员发言：

    （1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

    （2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

    9、心理委员发言：

    （1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的`重要性以及明确自身后期努力的方向。

    10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

    11、体育委员发言：

    （1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

    （2）班中的体育用品安全问题。

    （3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

    12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

    13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

    14、班长发言：

    （1）对本次班会进行小结。

    （2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

    （3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

    15、班长宣布班会结束。

    班会主题内容ppt内容 篇3

    班会目的

    通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长，冬季安全教育主题班会方案。

    班会准备

    1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

    2、制作相关的.课件。

    3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

    班会过程

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈冬季安全要注意什么：

    二、冬季如何注意交通安全?

    1、行走时怎样注意交通安全

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万，资料共享平台《冬季安全教育主题班会方案》

    3、不乘坐无牌，无证，无保险车辆，不乘坐超载车辆。

    三、校园内应注意的安全

    1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

    1)禁止在校园内玩火、放炮。

    2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

    3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

    2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

    3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

    四、体育运动安全：

    在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

    五、发生火灾怎么办?

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    小结

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    班会主题内容ppt内容 篇4

    为了在全院范围内普及心理健康知识，迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，号召更多学生关注心理健康问题，让学生有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助学生排除心理困扰，减轻心理压力，增强心理素质，学院学工部大学生心理健康教育中心决定围绕“善待自我、关爱他人、珍爱生命、健康成长”为主线开展我院20xx年大学生心理健康节系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。现将有关事项通知如下：

    一、活动主题：

    “善爱我·我爱我”(走进爱的成长季)

    二、活动时间：

    4月11日——5月31日

    三、组织领导

    经主管领导同意，成立心理健康节组委会

    组长：

    副组长：

    成员：

    具体由学工部(处)大学生心理健康教育中心负责组织实施，指导各系(部)学工办开展系(部)层面的相关活动。

    四、活动安排、

    XXX

    五、活动对象：

    xx能源职业技术学院全体师生

    六、相关要求及说明：

    (一)各系(部)充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，精心组织，认真落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。

    (二)各系(部)组织、鼓励学生积极参加。同时，要加强对心理主题活动的宣传报道，努力营造良好的心理健康氛围，充分调动广大同学的积极性、主动性和创造性，让更多的学生参与到活动中来(各项活动的'具体实施方案和安排将陆续公布)。

    (三)各系(部)应主动开展具有本系特色的`心理健康教育活动。

    (四)对积极报名参加比赛，并获得各级奖项的同学，相关处(室)、系(部)按照《综合素质测评实施办法》给予相应的加分。

    (五)各系(部)做好心理活动的资料汇总工作，请于5月31日前将各系(部)心理健康节总结及相关图片资料以纸质版交至学工部大学生心理健康教育中心，以电子版发至邮箱xx。

    高中特色班会主题大全ppt内容(摘录10篇)


    在我们的学习时代，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编精心整理的高中主题班会设计方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    高中特色班会主题大全ppt内容 篇1

    活动背景：

    责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强能力差；遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等，他们的责任感日益淡薄，令人担忧。因此从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。

    活动目的：

    1、情感目标：

    通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

    2、认知目标：

    通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。

    活动准备：

    1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题，从中选出最佳的主题班会标题（以学生选出的主题标题为准）；

    2、在学生中选出主题班会的主持人；

    3、让学生收集有关责任的事例和名人名言；

    4、主持人准备“最美司机吴斌”的.感人事迹；

    5、诗歌朗诵；

    6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。

    活动流程：

    一、导入（以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”）

    二、主题：责任与我们同行

    1、大事小事显责任（初步了解责任的范围）

    （1）请学生交流自己搜集的有关责任的事例，引出何谓“责任”。

    （2）什么是责任？

    2、名家名言说责任（感受责任）

    3、七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任？”（学生讨论，代表发言）

    （1）对自己负责：

    （2）对家庭负责

    （3）对他人和集体负责：

    （4）对社会与国家负责

    4、实际行动尽责任（中学生守则）

    从身边的小事做起，切实地培养责任心。

    （1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。

    （2）遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

    （3）热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。

    （4）按时完成作业，无抄袭、无考试作弊现象。

    （5）认真值日，保持教室、校园整洁优美。

    （6）尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

    （7）体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

    三、总结

    诗歌朗诵：略

    结束语：

    水因为有了岸的约束，才会优美地汇成河流。

    责任对于人就像水有了岸一样。责任是承担忧患的力量；是缓解纠纷的机智；是宽容别人的度量；是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。责任不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己更美丽、更高尚。

    同学们，你们是祖国的未来，你们的道路任重而道远，唯有树立责任意识，让责任与我们同行，你们才能取得更大的进步，才能拥有更好的发展。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始，从每天的清晨开始，做一个有责任感的人！脚踏实地，拼搏奋斗，你们一定可以成为祖国有用的栋梁！

    高中特色班会主题大全ppt内容 篇2

    一、活动目标：

    1、刚步入高中阶段的新生更好设计高中的生活，有效地利用时间，明确奋斗的目标，在轻松而愉快中有条不紊的学习，一步步靠近自己的理想，这是本次主题班会的目标。

    2、培养同学们组织开展各种活动的能力，增强集体凝聚力。

    二、活动准备

    1、提前一周召开全班会议，确定主持人；

    2、班委会成员召开会议，构思活动，制定活动方案并征求班主任和课任老师的意见；

    3、找一位实习同事参加本次班会准备和大家分享他的高中生活；

    4、明确活动主题的涵义，提前一周选出小组负责人，并让全班每位同学参与讨论。

    三、活动过程

    1、　导入——我的高中生活怎么过？

    2、讨论——分组设计自己理想的高中生活，实习老师发言——分享高中生活

    3、班主任发言——总结，公布结果

    主持人：同学们，迈入高中的大门已有一个多月了，面对高中生活中的种种，例如烦重的学习生活，紧张的学习氛围？是否让你有点无所适从，或是你已能很好地适应高中生活紧凑的生活节奏，并且对这三年高中生活有个很好的规划了呢？今天，咱们的班会就为大家提供一个畅想，畅谈高中生活的平台。今早的班会主题就是：我的'高中生活设计。那么我们的高中生活应该怎么过呢？

    主持人：听完刚才刚才的建议，相信大家肯定有不同的意见。上星期我们班已经分了四个小组，每个大组以不同的方式设计自己理想的高中生活。从现在开始，你们将有3分钟时间。3分钟后，将会是每组的表演时间，现在可以开始准备了。

    （一分钟后）主持人：大家可要积极点罗，等下我们还要请在座的各位老师担任我们的评判，胜出的那组，还会有丰富的奖品！

    （12分钟后）主持人：好了，经过几位老师的讨论结果已经出来了。在宣布结果之前，我们有请两位实习老师给我们点评一下，并给我们分享一下他们的高中生活是如何度过的？下面有请第一位···

    （12分钟后）下面有请我们的班主任老师点评一下，并宣布结果，给我们的高中生活提点建议。高一主要是尽快适应高中的学习、生活，增进同学间的了解、友谊，增强班集体的凝聚力；激发学生的学习兴趣，培养正确的学习态度和学习方法，能主动地思考和钻研一些高二的重点是培养以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折，逐步树立正确的人生观，价值观；加强自主学习和研究性学习的指导，鼓励创新。

    高三应抓住高考的契机，培养肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神；提倡踏实、高效的学习方法，战胜困难，取得高考的胜利。

    主持人：在以后的学习生活当中，我们一定要谨记班主任的教导，使自己的高中生活更加充实的。其实，千言万语，无法表达我们对高中生活的向往。千歌万曲，无法表达我们对高中生活的追求！下面，让我们来合唱一曲《真心英雄》，希望它能唱出我们的希望，我们的追求！

    歌曲播放

    主持人：就像歌词里说的，祝福你的人生与众不同把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功希望大家都能成为一名优秀的“设计师”，设计出自己最理想的高中生活“设计我的高中生活”主题班会到此结束！谢谢各位老师莅临与指导！

    高中特色班会主题大全ppt内容 篇3

    活动安排：

    1、宣传发动：通过多种形式或载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考。同时深化校园人文建设。

    ⑴悬挂感恩主题标语。“五月：感恩教育主题活动月”。“心存感恩，成就人生”。

    ⑵利用周一升国旗时间进行以感恩教育为主题的国旗下讲话，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的倡议。（团委负责，5月5日）

    ⑶组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》。（音乐组教师负责）

    ⑷学部广播站播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。（学生会负责）

    ⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”为主题的黑板报。（团委负责并评比）

    ⑹组织全校同学背诵感恩文章、古诗或名言，在早读课进行诵读。（语文教研组负责）⑺班主任会议（5月5日）、宣传发动。（教育处负责）

    2、活动组织（教育处负责）：

    活动一：算笔亲情账，感知父母恩先由学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的.收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心。要充分发挥师生的创造性，精心策划，开好以感恩教育为主题的主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。

    活动二：组织一次班级感恩故事会。以"感受关爱，勤奋学习"为主题，认真组织一场班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种.种感人的故事推荐给同学们。

    活动三：写一封感恩信，做一次感恩作业。（全校学生参加，5月11日母亲节）班主任组织，以母亲节（5月11日）为契机，以"感恩父母"为主题，让学生结合期中考试情况（高三学生结合目前的高考复习情况），再联系学习、生活实际，用书信的形式对父母表达真挚的感恩之意。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

    3、经验总结（教育处负责）：六月初各班组织每一位学生写出活动总结或活动感受上交德育处。

    附：有关感恩教育方面的板报宣传材料：

    学会感激感激生育你的人，因为他们使你体验生命。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊。感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

    孝敬父母10要求：

    1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦；

    2.家务劳动帮着干，多为父母减负担；

    3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安；

    4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；

    5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；

    6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；

    7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点；

    8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严；

    9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担；

    10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。

    高中特色班会主题大全ppt内容 篇4

    高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

    一、主题班会名称：我的高中生活

    二、班会背景：

    开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外12月、1月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日，特别召开此次主题班会。

    三、班会目的：

    1、通过主题班会，学生能明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时，也能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。

    2、通过主题班会，学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。

    四、班会准备：

    1、请全班学生参与，每人以我的创意班会为题，写一篇学生自己心中比较向往的`主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。

    2、要求学生在休息日时亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

    3、召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。

    4、成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。

    五、班会过程：

    1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。

    2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。

    3、以小品形式进行串联。

    4、游戏：心有灵犀一点通

    游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。

    游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。

    5、游戏：青春滋味

    游戏介绍：每组派一名代表尝试酒醋盐糖等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

    6、游戏：爱拼才会赢

    游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好一五这个字，爱拼才会赢。

    游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。

    7、送礼物

    8、访谈：话说咱们班

    内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。

    9、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的同一首歌。

    高中特色班会主题大全ppt内容 篇5

    一、活动目标：

    1.刚步入高中阶段的新生更好设计高中的生活，有效地利用时间，明确奋斗的目标，在轻松而愉快中有条不紊的学习，一步步靠近自己的理想，这是本次主题班会的目标。

    2. 培养同学们组织开展各种活动的能力，增强集体凝聚力。

    二．活动准备

    1、提前一周召开全班会议，确定主持人；

    2、班委会成员召开会议，构思活动，制定活动方案并征求班主任和课任老师的意见；

    3.找一位实习同事参加本次班会准备和大家分享他的高中生活；

    4. 明确活动主题的涵义，提前一周选出小组负责人，并让全班每位同学参与讨论。

    三．活动过程

    导入-----我的高中生活怎么过？

    讨 论 —— 分组设计自己理想的高中生活，

    实习老师发言——分享高中生活

    班主任发言——总结，公布结果

    一、导入：

    主持人：同学们，迈入高中的大门已有一个多月了，面对高中生活中的种种，例如烦重的学习生活，紧张的学习氛围??是否让你有点无所适从，或是你已能很好地适应高中生活紧凑的生活节奏，并且对这三年高中生活有个很好的规划了呢？今天，咱们的班会就为大家提供一个畅想，畅谈高中生活的平台。今早的班会主题就是：我的高中生活设计。那么我们的高中生活应该怎么过呢？2

    主持人：听完刚才刚才的建议，相信大家肯定有不同的意见。上星期我们班已经分了四个小组，每个大组以不同的方式设计自己理想的高中生活。从现在开始，你们将有3分钟时间。3分钟后，将会是每组的表演时间，现在可以开始准备了。

    （一分钟后）主持人：大家可要积极点罗，等下我们还要请在座的各位老师担任我们的评判，胜出的那组，还会有丰富的奖品！

    （12分钟后）主持人：好了，经过几位老师的讨论结果已经出来了。在宣布结果之前，我们有请两位实习老师给我们点评一下，并给我们分享一下他们的高中生活是如何度过的？

    下面有请第一位···

    （12分钟后）下面有请我们的班主任老师点评一下，并宣布结果，给我们的高中生活提点建议。

    高一主要是尽快适应高中的学习、生活，增进同学间的了解、友谊，增强班集体的凝聚力；激发学生的学习兴趣，培养正确的学习态度和学习方法，能主动地思考和钻研一些问题。

    高二的重点是培养以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折，逐步树立正确的人生观，价值观；加强自主学习和研究性学习的指导，鼓励创新。

    高三应抓住高考的'契机，培养肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神；提倡踏实、高效的学习方法，战胜困难，取得高考的胜利。

    主持人：在以后的学习生活当中，我们一定要谨记班主任的教导，使自己的高中生活更加充实的。其实，千言万语，无法表达我们对高中生活的向往。千歌万曲，无法表达我们对高中生活的追求！下面，让我们来合唱一曲《真心英雄》，希望它能唱出我们的希望，我们的追求！

    歌曲播放

    主持人：就像歌词里说的，祝福你的人生与众不同把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功希望大家都能成为一名优秀的“设计师”，设计出自己最理想的高中生活 “设计我的高中生活”主题班会到此结束！

    谢谢各位老师莅临与指导！

    高中特色班会主题大全ppt内容 篇6

    教学目标：

    1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。

    2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

    教学准备：

    1、了解学生对森林火灾的一般理解。

    2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。

    教学过程：

    一、导入

    火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它;可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

    二、剖析森林火灾。

    1、什么是森林火灾：

    森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

    2、说一说引起森林火灾的各种原因。

    ⑴烧荒;

    ⑵

    炼山造林;

    ⑶烧灰积肥;

    ⑷烧田埂;

    ⑸烧秸秆;

    ⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;

    ⑺林区内野炊、烧烤;

    ⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;

    ⑼林区内使用枪械狩猎;

    ⑽进入林区的汽车漏火、喷火;

    ⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种

    ⑿机械跑火;

    ⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

    3、森林火灾的危害：

    ⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构;同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

    ⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

    ⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

    ⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的.安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，

    扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

    三、森林火灾的防范：

    1、森林火灾重防范，严控火源是关键

    2、群策群防，森林防火有力量

    3、严查严管，森林安全有保障

    4、防止火灾，爱护森林

    四、爱森林故事会

    1、指名说防火的故事。

    2、说一说如何从小爱森林，爱自然

    3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯

    五、巩固与延伸

    1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。

    2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。

    3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。

    结束语：

    有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。”

    不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏;若不是它，哪儿来那么多白纸，;若不是它，哪儿来书橱摆放书籍;若不是它。

    一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。

    同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧!

    高中特色班会主题大全ppt内容 篇7

    班风建设是高校校风建设的重要内容，优良的班风，学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大二的学生，更应该有一个优良的班风做保障.为了进一步加强学风建设，以学风促班风，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，结合我班实际，制定“学风建设工程”实施方案。

    一、指导思想

    以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高我班学生成绩为重点，真正实现我班学生变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

    二、总体目标

    积极营造浓厚的学习学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我班学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

    为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

    活动内容：

    学风建设的意义

    学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。

    学风建设内容

    1、规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。

    2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。

    提高学生课堂兴趣

    1、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。

    2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。

    学风建设具体细节

    1、学习氛围： 每名同学应该更加积极的参与学习，在没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可以去文正楼或自习室继续看书。在自习时不玩手机，安静学习。

    2、端正态度：作为一名大学生，我们应该端正对待每一节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。

    3、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。

    4、作好学习规划：一天下来，把老师布置 的作业做一个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的有意义些。

    5、记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必须遵守，下课后副班长查看手机签到情况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。

    6、班级公约：我们班现在开始建立班级公约，每位同学都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的`同学要给予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。

    7、及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟通，把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。

    8、公平、公开、公正：“对于班费的开销问题，应该每周公布一次，并且把详细的情况统计下来。让学生心服口服。

    9、带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，从现在起不能迟到，更不能逃课，要对班级产生正面影响，并且不能带头起哄，班纪律。倘若犯错，加倍惩罚;班委之间应该，团结共进，为其他学生做好榜样。结共进，为其他学生做好榜样。

    10、端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，遵守纪律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应考。

    11、积极参加课外活动：无论是院、系的都应该踊跃参加，班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这是开展书法大赛，象棋大赛。旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的积极性。

    班会总结：

    拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。

    高中特色班会主题大全ppt内容 篇8

    班风建设是高校校风建设的重要内容，优良的班风，学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大二的学生，更应该有一个优良的班风做保障。为了进一步加强学风建设，以学风促班风，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，结合我班实际，制定“学风建设工程”实施方案。

    一、指导思想

    以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高我班学生成绩为重点，真正实现我班学生变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

    二、总体目标

    积极营造浓厚的学习学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我班学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

    为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的.学习氛围。

    三、活动内容：

    1、学风建设的意义

    学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。

    2、学风建设内容

    （1）规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。

    （2）树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。

    3、提高学生课堂兴趣

    （1）丰富课堂知识

    在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。

    （2）开展课堂小活动

    一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。

    4、学风建设具体细节

    （1）学习氛围：

    每名同学应该更加积极的参与学习，在没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可以去文正楼或自习室继续看书。在自习时不玩手机，安静学习。

    （2）端正态度：

    作为一名大学生，我们应该端正对待每一节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。

    （4）保持清醒的头脑：

    我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。

    （5）作好学习规划：

    一天下来，把老师布置 的作业做一个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的有意义些。

    （6）记录在案：

    副班长和纪律委员应该切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必须遵守，下课后副班长查看手机签到情况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。

    （7）班级公约：

    我们班现在开始建立班级公约，每位同学都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的同学要给予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。

    （8）及时沟通，传达信息

    学习委员应该主动与老师沟通，把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。

    （9）公平、公开、公正：

    “对于班费的开销问题，应该每周公布一次，并且把详细的情况统计下来。让学生心服口服。

    （10）带头作用：

    “所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，从现在起不能迟到，更不能逃课，要对班级产生正面影响，并且不能带头起哄，班纪律。倘若犯错，加倍惩罚;班委之间应该，团结共进，为其他学生做好榜样。结共进，为其他学生做好榜样。

    （11）端正考风：

    我们应该严肃认真的对待每一次考试，遵守纪律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应考。

    （12）积极参加课外活动：

    无论是院、系的都应该踊跃参加，班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这是开展书法大赛，象棋大赛。旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的积极性。

    班会总结：

    拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。

    高中特色班会主题大全ppt内容 篇9

    通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。

    通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。

    活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：

    1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。

    2、网上搜索关于“挫折”的个案。

    3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。

    4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量，走向成功的'实例。

    5、准备音乐《真心英雄》

    活动过程：

    一、认识挫折

    1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。

    2、个案分析

    少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢?

    二、了解挫折

    1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例

    2、分析挫折可能产生的原因

    三、感受挫折

    1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应

    2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。

    3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。

    四、善待挫折

    1、善待挫折

    过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢?

    2、师生共同探讨善待挫折的方法。

    五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。(《真心英雄》)

    注意事项或建议：

    同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。

    高中特色班会主题大全ppt内容 篇10

    一、班会目标

    1、帮助学生认识到时间管理的重要性。

    2、引导学生掌握有效的时间管理技巧。

    3、提高学生日常学习生活的效率。

    二、班会内容

    1、开场：

    通过小故事或案例引入时间管理的重要性。

    2、分享：

    邀请几位学生分享自己的`时间管理方法和经验。

    3、讲解：

    班主任或指定学生讲解时间管理的基本方法和技巧，如四象限法、番茄工作法等。

    4、互动：

    组织学生进行时间管理小游戏或模拟练习，加深理解。

    5、总结：

    班主任总结班会内容，强调时间管理对高中生的重要性，并鼓励学生付诸实践。

    三、班会形式

    1、讲解与分享相结合。

    2、互动性强，学生参与度高。

    四、班会效果评估

    1、通过学生的反馈和参与度评估班会效果。

    2、后期跟踪观察学生时间管理行为的改变。

    励志班会主题内容ppt内容


    作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的励志主题班会教案（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    励志班会主题内容ppt内容 篇1

    【教学目的】

    通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。

    【教学内容】

    一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。

    二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(15分钟)。

    三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(5分钟)。

    【教学重点难点】

    1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。

    2、通过与学生心灵上的交流沟通，一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。

    3、激励学生有计划地学习，快乐地学习。

    【教学方法】

    一、讲授法；

    二、案例分析法；

    三、故事交流法；

    四、心理暗示法。

    【教学课时】

    一课时(40分钟)

    【教学设计】

    一、导入环节

    (简单自我介绍)

    同学们，这一节课将打破以往师生的固定教学模式。在短短的四十分钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。

    二、讲授环节

    (一)初步发掘压力(教师)

    每个人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重要的学习阶段，就是你们现在处于的高三时期。说起高三，相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动，同时，也充满激情和欢笑的时光。无论是高中还是落榜，认真经历过这个时期的人，一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆。而正在经厉高三的人，却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么，或许是比高一、二更加痛苦，更加令人窒息的阶段。但是，我们这些经历过的人却想对你们说，高三，绝对不是几本练习册、几门考试，也不是最终的高考就能说尽的。无论你的战绩如何，只要你跨过这个阶段，人生便到达了一个全新的境界，如获得新生一样淡泊和清新。

    清楚了高三不同于前面九年学习的阶段后，我们一起讨论一些高三人必会出现的一些典型的症状，以及应对这些症状的个人调节方法。

    首先，我们从宏观的角度看待步入高三时期同学的变化。大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力，产生焦虑情绪，焦虑状态也有轻重之分。有些同学会因为高三到来而显得比较惶恐，在高二的暑假就已经开始出现心烦意乱，不知所措的心理紧张和压迫。对于容易出现焦虑的同学来说，找到压力的根源后，最好的办法便是充实自己的时间，利用知识武装自己。不断吸入未掌握的知识，人的心理就会产生满足感，焦虑也就会随之较少。而有些人知道自己焦虑，却也不知道如何消除焦虑，或者采取比较消极的逃避的方法，如经常看电视、上网、外出游玩等，这些同学不是不喜欢学习，而是不知道如何下手。对于这类情形，建议同学设定一份实际的学习计划，要求自己每天做什么、做多少，把规律形成一种优良的习惯。也有部分同学只是存在很轻微的焦虑，这类同学往往能把外在的压力转换为学习上的动力。

    (二)与学生之间的互动

    那么，我们现在讨论下刚刚步入高三的你们，能否感觉到自己心智和情感上以及外部环境的微妙变化呢，例如睡眠时间、学习态度、周边环境、家长老师?(提问同学)

    (三)引导学生正确认识高三压力的表现

    高考压力来自几方面：

    1. 对高考信心不足；

    2. 担心考不好使父母失望；

    3. 害怕考不出平时水平来；

    4. 害怕考不上自己理想的大学。

    具体表现以下一些状态：

    心理方面：

    1. 注意力难以集中。比如心慌意乱，心思分散，老是走神，想的事情太多，注意力难以集中。

    2. 强迫现象。不该想的总想，不该做的总做，明知没必要，但控制不住，心里挺难受的。如有的同学做好作业后进行很多次的检查，有的同学睡觉总是怕睡过了头等等。

    3. 敌对。敌对其实就是逆反心理的一种极度表现，如课堂上老师说东他偏要往西；老师交代的练习不去做，自己却另外找参考书来做。还有的同学做作业时摔书本，在桌椅上乱写等等。

    4. 人际关系敏感。主要表现是：不能正确处理个人与社会的相互关系，与人相处时有着较强的戒备、怀疑和嫉妒心理，与同学和老师关系紧张。

    5. 抑郁、焦虑。抑郁、焦虑以情绪低落为主要特征，有以下不同的表现：

    ①抑郁情绪程度不同，可从轻度心境不佳到忧伤、悲观。时常感到心情沉重，高兴不起来，郁郁寡欢，度日如年，痛苦难熬，不能自拔。也有些同学会出现焦虑、易激动、紧张不安。

    ②丧失兴趣是抑郁常见表现之一。丧失对以往生活、学习的热忱和乐趣，对任何事都兴趣索然，体验不到学习的乐趣。

    ③精力丧失，疲乏无力。常用“精神崩溃”、“泄气的皮球”来描述自己的状况。

    ④自我评价过低：往往过分贬低自己的能力；还有强烈的自责、内疚、无用感、无价值感、无助感的心境。

    ⑤呈显著、持续、普遍抑郁状态，注意力困难、记忆力减退、脑子迟钝、思路闭塞、行动迟缓，但有些人则表现为不安、焦虑、紧张和激越。

    6. 情绪不稳定。忽喜忽悲，有时候觉得阳光明媚、生机勃勃，可时不时又觉得无精打采、颓废沮丧。在模拟考试中，好多同学成绩波动很大，其中一个关键的原因就是情绪不稳定。

    生理方面：

    1. 食欲不振；2. 睡眠不好，甚至失眠；3. 唇焦舌燥；4. 心跳加快，血压升高；5. 疲惫不堪；6. 神经衰弱。

    如何看待这些问题?抱什么态度呢?是回避问题还是积极面对?其实，有这些问题是正常的。在这个世界上大约只有两种人不会有心理问题，那就是“圣人”和“傻子”。我们既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我们有自己的喜怒哀乐。平常人都会有心理问题，何况是我们面临着高考的考生呢!

    (四)引导学生正确对待压力

    做好自我减压

    1. 以积极的态度去对待考试，相信自己一定能够考出好成绩。

    态度决定一切!心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度，人生要有所追求。高考是你人生的一个步骤，通过它，你可以走向人生的辉煌之旅，可以实现你的人生梦想。这是一个人的追求，为实现人生梦想而奋斗，那是多么快乐的事情!

    2. 把考试看成是一种挑战，会激发自己进入状态。作为一个人就是要勇于迎接挑战，挑战自我，去做压力稍大，有一定难度的事情，可以磨砺自己的意志，增强自己的能力。把考试看成是一种机会，以一种珍惜的心情对待。

    3. 人生能有几回搏，青春易逝，年华易老，我们不能“白头方悔读书迟”，我们一定要珍惜现在，珍惜每一分一秒的时间，以自己不懈的努力去换取明天的成功。

    正确对待外来压力

    家庭和社会对考生、考试的过分关注，都会使考生产生心理压力。考生如能正确地对待外来的压力，有助于自己轻装上阵。

    考试是考生自己的事情，别人的意见、想法正确的就接受，反之就由它去。别人尽管出于好心，但意见未必正确，也没必要成为自己的心理负担。

    充满信心，优化情绪

    1. 增强学习实力。考试信心是建立在考试实力基础之上的。因此，加强复习，提高实力是强化信心的重要措施。

    2. 高考目标期待要适当。考生要根据自己平时的学习实力和自己心态的情况，实事求是地确定自己的高考目标。如果目标太高，就会为难以达到目标而增加考试焦虑；如果目标定位太低，又会影响潜能的发挥。

    3. 不要迷信。比如有同学在打饭时碗掉到地上摔碎了，就会认为今年肯定考不好，没希望了。更有的同学和家长去找算命先生占卦相面。这些迷信行为会给自己带来不良情绪。

    4.不要攀比。大家的起点不一样，基础不一样，不能一概而论。有的考生盲目地与比自己学习实力强的考生攀比，这样会挫伤自己的信心。你不用管别人考多少分，你只要考出自己的水平，不辜负自己的努力就行了。

    5. 多做基础性题。目前高考所考的大多都是一些基础题，做一些自己力所能及的题目，有利于增强自己的学习信心。

    6. 运用积极的自我暗示。自我暗示具有惊人的力量。考生在高考复习过程中和在考场上，都可根据自己当时的心态进行积极的自我暗示。当情绪过于紧张时可默念“放松、放松、放松”，当心情烦躁时可默念“平静、平静、平静”，当心灰意懒时可默念“我行、我行、我行”。

    7. 学会微笑。爽朗的笑，欢快的笑是心理健康的标志。笑是人的情绪处于最佳状态的表现。笑能使人产生信心和力量，把微笑视为生活的一个重要组成部分。

    8. 昂首挺胸走路。人的姿势与步伐和人的内心体验有着密切的关系，人在充满信心的时候，走起路来昂首挺胸，步伐坚强有力，速度也稍快。走路挺胸抬头，步伐坚强有力，以培养自己的信心。

    9. 多和同学、老师、家长交流。

    (1) 释放心情，不要把苦恼憋在心里。

    (2) 和别人交流、沟通，把自己的心事说出来，在交流中能增强自己的信心。

    (3) 看看过去的考生有关高考经验教训的文章和书籍。

    (4) 进行自我交流。想想过去自己遭受挫折时是怎么度过的，你怎么从没有信心变成有信心的。

    (5) 听听音乐。听音乐，尤其是轻音乐有助于调整人的紧张情绪。

    三、转换角色，小组讨论

    说明：给出两组对话(附后面)，以四个人为一组，两个同学充当家长的角色，两个同学充当学生的角色。让学生分别以孩子的角度和家长的角度来看待问题。

    讨论：

    (一)面临高三的学生希望家长说什么样鼓励的话语；

    (二)家长对孩子寄予期望的表现；

    注：充分融入角色，听听学生的心声；体谅家长的心情。

    四、憧憬未来

    课前给每位同学发一张纸条，写下自己的目标。与学生一起分享美丽的梦想。并且用心理激励法激励学生为实现梦想而从现在开始努力奋斗。将学生的贴到愿望板上，时刻惊醒。

    五、结束课程

    励志班会主题内容ppt内容 篇2

    【活动背景】

    大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力，产生焦虑情绪，不知如何消除焦虑，或者采取比较消极的逃避的方法。

    【活动目的意义】

    1）帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人的压力。

    2）探讨有效释放压力的方法。

    4）让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。激励学生有计划地学习，快乐地学习。

    【活动内容纲要】

    一、课前玩一个小游戏（吹蜡烛），活跃课堂气氛（5分钟）。

    二、问卷调查，找出学生的心理问题（10分钟）。

    三、分享高考减压、放松身心的方法（15分钟）

    四、学生在树叶上写上十年后自己的角色定位，与同学一起憧憬美好的未来。目的是用心理暗示法激励学生为梦想而奋斗（7分钟）。

    【活动准备】

    五根蜡烛，调查表，用吹塑纸做一棵希望树贴到墙上，每人用吹塑纸做一个树叶（颜色、种类不限），双面胶

    【活动过程设计】

    一、导入

    同学们，这一节课我们一起分享我们成长道路上的一些辛酸和喜悦。我们先做一个吹蜡烛游戏，请同学们积极参加。

    过渡，游戏结束了，大家的精神状态也轻松一点了。现在我们完成一份问卷调查

    二、问卷调查。（调查表附后）

    三、班主任讲话，引导学生正确对待压力、调节情绪、积极面对人生。

    如何看待这些问题？其实，有这些问题是正常的。在这个世界上只有两种人不会有心理问题，那就是“圣人”和“傻子”。我们既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我们有自己的喜怒哀乐。何况是我们是面临高考的学生呢！

    《正确对待外来压力，做好自我减压》

    1 态度决定一切！心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度，为实现人生梦想而奋斗，那是多么快乐的事情！

    2.把考试看成是一种挑战，会激发自己进入状态。考试是自己的事情，别人的意见、正确的就接受，反之就由它去。

    3正确地对待家庭和社会等外来的压力。

    《充满信心，优化情绪》

    1.考试信心是建立在考试实力基础之上的。因此，加强复习，提高实力是强化信心的重要措施。

    2.高考目标期待要适当。要根据自己的学习实力，实事求是地确定高考目标。

    3. 不要攀比。盲目地与比自己实力强的学生攀比，会挫伤自己的信心。只要考出自己的水平就行了。

    4. 学会微笑。笑能使人产生信心和力量，把微笑视为生活的重要组成部分。

    5.昂首挺胸走路，步伐坚强有力，以培养自己的信心。

    6. 多和同学、老师、家长交流。释放心情，不要把苦恼憋在心里。

    四、憧憬未来

    学生在树叶上写上十年后自己的角色定位，与同学分享美丽的梦想。用心理激励法激励学生为实现梦想而奋斗。并把自己的树叶贴到希望树上，时刻提醒自己。

    五、班主任讲话，结束活动

    .人生能有几回搏，青春易逝，年华易老，我们不能“白头方悔读书迟”，我们一定要珍惜现在，珍惜每一分一秒的时间，让我们以自己不懈的努力去换取明天的成功吧。

    【活动反思】：

    课前游戏，问卷调查效果很好。如果时间足够，引导学生合作讨论，得出正确对待压力、调节情绪的办法，效果会更好。

    励志班会主题内容ppt内容 篇3

    一、活动名称

    《我们的未来不是梦》

    二、活动背景

    身处大三的同学们，又一次站在了人生的关键路口，大部分同学都已确定目标选择考研，那么如何激励他们在半年的复习时间里将它进行到底，就显得非常重要!再次站在选择梦想大学的康庄大道前，帮助他们树立信心，在方法和策略上给予指导，帮助他们从容应对即将到来的考研压力，才能让他们走好人生的关键一步!

    三、活动目的

    通过对往届考研复习情况的介绍分析，帮助他们认清当前的形势和面临的挑战，正确的引导同学们对自己独特的情况进行深刻的思考和全面的规划，提升同学们对考研的信心。

    四、活动流程及内容

    Ⅰ、前期准备：辅导员老师、班委及主持者广泛收集相关材料，主要包括我系考研成绩杰出者的复习计划，名师指导的考研心态及方法，针对近两年相关专业分析各大高校录取形势;励志类人物事迹和座右铭;ppt的制作(可分版块制作，主题要鲜明，实例丰富，可结合大家身边学长学姐的经验);发言学生应提前准备相关的问题;有节目的同学排练好节目;教室选择多媒体教室。

    Ⅱ、班会进行

    1、播放考研相关的短视频。

    2、问题式引导学生对自己的复习现状进行表述。

    3、关于考研学习阶段的小品,目的是展现同学们目前的心态和存在的焦虑，以及想要解决的困惑。

    4、主持人进行分析，并鼓励大家积极发言，尽量采用学长学姐的实例数据，也可添加网上相关事例并结合个人经验等展开分析。

    5、开心一刻：组织穿插关于考研的段子

    6、总结升华注重名师指导。

    7、浅谈大家想要了解的相关大学考研录取情况和高校要求学生达到的优秀程度

    8、选取一名人事迹借此鼓励大家制定远大目标并就此一搏

    9、挖掘我们身边努力学习的典型例子，探讨大家励志拼搏的座右铭

    10、集体跟着音乐唱《我相信》(高潮)

    Ⅲ、班会总结

    辅导员进行总结，班级励志宣誓。播放背景音乐《我的未来不是梦》。

    五、活动意义:

    通过本次活动，能够使同学们从困惑中走出来，认清当前的考研形势，结合自身实际，确定最佳的复习计划，坚定考研未来之路，强化同学们朝着目标奋斗中的动力，增强对未来的信心。

    六、活动注意：

    活动中最关键的是互动，必须积极鼓励同学们参与并讨论，思考和发言。

    励志班会主题内容ppt内容 篇4

    一、活动目的：

    同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。

    二、活动意义：

    主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

    三、活动形式：

    讨论和文艺相结合

    四、活动前准备

    1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。

    2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。

    3、划分班委工作范围，拟写班会方案。

    4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。

    5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。

    五、活动过程

    1、开场语

    主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好!欢迎来到国商一班主题班会活动现场。

    主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们国商(1)班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力!

    2、团结就是力量

    主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体男生。

    主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。

    主持人：是啊!团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《团结》，表演者：——吴相会

    马翩翩

    吴相会：同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，

    当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢?

    给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

    马翩翩：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉我们，一个人只有融入集体才不会落后。

    在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。

    主持人：团结的力量是多么巨大呀!团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的?请班委的代表闫佳林同学为我们谈谈自己内心的感受…

    主持人：是啊!只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生合唱《爱的奉献》

    3、拼搏才会成功

    主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏崔莹

    李培培同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》

    李培/崔莹：成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。

    有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，"不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香"?

    跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可见：拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。我们相信：爱拼就会赢，肯拼就是赢!

    主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼;又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。

    主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。

    4、奋进的旋律响起来

    主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧!展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进!请听范志强同学为大家带来的《向天再借五百年》

    主持人：倘若将我们国商(1)班看作一条航行的大船，我们国商(1)班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》(表演者：闫佳林李向南侯前途郭玉李五张九霄陈永淼)

    5、尾声

    主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——辅导员老师，正是在辅导员尹老师的指导下，我们国商(1)班才会更加茁壮成长。我们请我们辅导员尹老师说两句好不好?

    六、辅导员总结

    同学们，今天晚上的主题班会开的很成功。作为老师，我很高兴，也很欣慰。高兴的是：没想到同学们准备的这么充分，人人都有节目，人人都有感言。欣慰的是：我们国商一班的同学们又找回了军训中的那种感觉，那种团结进取的精神。“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时!”我深信：只要我们团结一致，互相帮助，勇往直前，就一定会战胜任何艰难险阻，到达理想的彼岸。

    希望和要求

    1、团结就是力量，是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为契机，敞开心扉，包容理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。

    2、拼搏是关键。爱拼才会赢，爱拼就会赢，只要生命不息，就要拼搏不止。大学期间是锻炼自己、提升自己的大舞台，我们要不断开拓创新，锐意进取。

    3、奋进是方向，是目标。任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。

    同学们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只要你们团结、拼搏、奋进，用科学的发展观规划自己的大学生活，就会一步一步向着自己的理想迈进!

    七、学生对主题班会的建议

    本次主题班会虽说达到了预期目标，但从班会的内容、过程来看还存在着一些不足。比如在某些方面材料收集的不够全面，形式还不够多样化，有个别学生干部的积极性还没有充分调动起来，学生讨论、交流的时间还不够多。在以后的主题班会活动中我将会努力克服不足，逐步提升主题班会的质量和效果。

    励志班会主题内容ppt内容 篇5

    活动目的：

    1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学；

    2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态；

    3、通过交流学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法。

    活动时间：

    20xx/x/x

    活动地点：

    高三(8)班

    活动主持人：

    班长

    活动过程：

    一、教师致词：

    高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人胆怯了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处!

    二、展望风景

    播放大学近三年的精选相片视频(题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等）。

    教师:大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。高考的脚步刚刚离去，又到了几家欢喜几家愁的时候。还记得三年前的这个时候，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情，为自己的小小未来担心着。

    时光如梭，大学生活已经让我们适应下来了。经常也会回忆起高中时的种种。那时的天，那时的地，那时的生活……

    你们步入高三，有没有无限的希冀和美好的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐?

    学生发表感受

    三、登高望远

    讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪，把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述。

    四、互动交流

    与学生交流个人的学习方法与经验，希望学生从中受到启发。

    五、结束：希望同学们始终以坚定的斗志，旺盛的精神迎战高三的复习，我一直认为，高三是踏遍青山人未老，风景这边独好!

    励志班会主题内容ppt内容 篇6

    活动目标：

    通过主题活动，让孩子们知道我们要实现我们的理想，就要从现在开始为它努力。

    活动准备：

    排练节目，制作理想墙。

    活动过程：

    一、整队出旗唱《少年先锋队队歌》

    二、活动过程

    1、李：理想，它是我们喜欢的。

    徐：它是让我们为了实现它好好努力的。

    合：它是我们的一个目标，我们会朝着它奔跑。

    六(3)班“我的理想”主题班会现在开始。

    李：请听小合唱《种太阳》

    2、李：我们班每个同学都有一个理想，我们都为我们的理想而努力。下面请欣赏一组才艺表演。

    3、李：理想是石，敲出星星之火。

    王：理想是火，点燃熄灭之灯。

    杨：理想是灯，照亮前行的路。

    张：理想是路，引你多黎明。

    我们还搜集了一些关于理想的.名言，谁来说说。

    4、杨：我们每个人都有一个理想，为了理想我们扬帆远航。

    张：我们每个同学都准备了一张理想卡，就在今天，我们在理想卡上写上我们的理想，贴在我们理想墙上。(播放《种太阳》的歌曲)

    (同学们在理想卡上写理想，大声朗读自己的理想，把理想卡贴在理想墙上)

    5、理想就像是引导我们走路的人，有了理想，我们才不会在途中偏离方向。

    三、讲话。

    四、活动结束。

    励志班会主题内容ppt内容 篇7

    活动目的：

    1、通过校本德育诚恒教材中的诚信小故事使学生了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

    2、培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

    3、增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

    活动准备：

    1、制作幻灯片

    2、收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训

    活动过程：

    一、导入：创设情--诚信银行开幕仪式

    为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”！ 活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。

    二、解密诚信银行

    1、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）--理解诚信字面上的意思。 （学生讨论，教师引导）

    诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。 可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。

    2、诚信故事大展示

    要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。

    “狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？

    小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。

    三、与诚信有关的小故事

    1、曾子杀猪

    曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀恕？/P>

    2、诚信是社会的通行证

    案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。

    案例二： XX年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。

    设问： 同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？

    诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证。

    3、诚信大考验，赢取“诚信元”

    如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。

    情景一： 一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币XX元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做？

    情景二：在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说？

    情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说：

    情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？

    在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

    5、评选诚信之星--获得最多“诚信元”组获胜，并发表获胜感言。

    四、课堂小结

    通过本节班会课的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。

    五、课外拓展

    课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑诚信”的倡议书。

    活动总结：

    诚信，是做人处事的基本原则，又是治理国家必须遵守的规范，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。“无诚则有失，无信则招祸”。诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。通过这次主题班会活动，使学生了解诚信的内涵，增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

    励志班会主题内容ppt内容 篇8

    一、班会背景：

    高三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

    二、班会目的：

    1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；

    2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；

    3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

    三、班会准备：

    1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；

    2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；

    3、演讲选手的挑选和排练；

    4、小品演员的挑选和排练；

    5、组织学生收集有关理想的名言警句；

    6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；

    7、音乐、多媒体的准备。

    四、班会流程：

    (一)班会流程

    1、主持人开场引入主题

    2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片)；

    同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)

    3、小品剧《我的未来不是梦》的表演

    4、名言警句畅谈环节

    5、“我的理想”交流分享环节

    6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)

    励志班会主题内容ppt内容 篇9

    一、班会主题：

    我的理想、我的父母

    二、活动时间：

    20xx年x月xx日周四下午三点

    三、策划活动地点：

    教学楼教室

    四、策划人：

    xx级物流专业辅导员及班委会

    五、活动对象：

    xx物流专业全体同学以及辅导员。

    六、策划目的：

    为了对同学进行理想主义教育，树立自己在大学阶段人生的奋斗目标，结合亲情教育、感恩教育，让同学深刻了解父母对自己的付出，将自己未来的发展，与回报父母、回报社会，进行紧密连接。将个人命运与祖国发展有机结合，实现同学个人价值最大化。特举办此次xx物流专业“我的理想我的父母”主题班会活动。

    七、具体策划内容

    教室布置：教室的桌椅整体按向后靠，前面留出一块空地供表演。

    八、具体策划流程

    1、三点班会准时开始。

    2、主持人引出班会主题，你的理想是什么？有哪位同学记得父母的生日？

    3、具体内容：第一部分：

    （1）、观看视频谈感受，筷子兄弟剧情完整版《父亲》6分钟

    （2）、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。背景音乐《时间轴》

    （3）、同学发言，讲述各自对该主题的.理解。一个同学，2分钟。背景音乐《母亲》，mv《天堂午餐》

    a表达自己的理想；

    b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出，此三项与父母收入对比；

    c与父母之间的感人亲情故事。

    第二部分：

    （1）、观看视频谈感受。微电影《路过》老兵20xx倾情奉献；7分钟。

    （2）、同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。背景音乐《烛光里的妈妈》，mv《回家》

    第三部分：

    （1）、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民xx年纯收入》共计3分钟。

    （2）、同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。

    4、表演节目，同学演唱亲情歌曲《父亲》，计2分钟。

    5、互动环节，五位同学列出五种现象，现场问答。计3分钟。

    6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》，班会在歌声中结束。5分钟。

    7、观看视频《这是我们的父亲，母亲！》

    九、预期策划效果

    明确大学生活目标，完善自身素质，强化亲子沟

    十、活动注意事项

    1、班会按时进行

    2、有较完整的班会记录，由团支书负责。

    3、教室与黑板布置合理

    4、班会秩序维持较好纪律

    5、保持教室清洁和活动气氛

    大学班会ppt内容主题大全(汇总3篇)


    作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的励志主题班会教案（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    大学班会ppt内容主题大全 篇1

    《读书·励志》主题班会教案是为了让同学们明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

    一、活动目的

    1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。

    2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。

    3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

    二、活动过程

    主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙）

    甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？

    乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

    甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》）

    乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

    甲：哪4个？

    乙：“开卷有益”！

    甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》?

    乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

    第一小组：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘??我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

    第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

    第三小组：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

    甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！

    让学生知道读书应该养成的习惯：

    1、坚持每天安排一段时间看书。

    2、学会选择适合自己的书籍。

    3、注意用眼卫生。

    4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

    5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

    甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表）

    乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）

    生1：大家好！我是班上的小书虫。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。

    生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童文学网站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。

    （通过学生的发言，让同学知道：

    1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

    2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

    3、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。

    4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。

    大学班会ppt内容主题大全 篇2

    一、教育目的

    随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。

    二、活动准备

    1、播放视频国际知名大学哈佛大学(校园建设，知名校友，学校成绩)

    2、图片国内知名大学(校园建设，知名校友，学校成绩)

    3、学生个人准备，我最理想的大学

    三、活动思路

    由故事《料理鼠王》引入

    1、观看视频图片，介绍国内外的大学

    2、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事)

    3、我的理想(在纸条上写上各人的理想，可匿名)

    背景音乐：《我的未来不是梦》

    4、观看励志视频“我的大学梦”，教师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。

    四、活动过程

    1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：

    主持人发言：

    (讲述《料理鼠王》电影故事梗概)

    《料理鼠王》就是这样一个故事，美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。透过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励。虽然本片依然走的是大众化的主题路线，一只老鼠和一个普通人类的友谊，一份不可能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的梦想。

    2、播放国内外知名的大学视频照片

    哈佛大学

    牛津大学

    剑桥大学

    清华大学

    北京大学

    3、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛)

    哈佛故事

    有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：

    27%的人，没有目标;

    60%的人，目标模糊;

    10%的人，有清晰但比较短期的目标;

    3%的人，有清晰而长远的目标。

    以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。

    25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：

    3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英;

    10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层;

    60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层;

    剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。

    其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。

    4、游戏：我的理想话你知

    主持人：

    下面我们来个小游戏，游戏是：音乐传球，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想，音乐!(此一环节，能保证学生谈谈个人的理想)背景音乐：《我的未来不是梦》

    5、观看励志视频“我的大学梦”，

    6、教师作总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。

    五、班主任总结

    我们班级成绩不好虽然也不乏认真学习的同学，但是也存在很多部分的学生是非常不爱学习，没有理想没有目标的，整天就迷迷糊糊地渡过，没有为自己的未来思索过，没有为自己的学业规划过。似乎思想还停留在小学的那种无忧无虑的幼稚无知的阶段，全班的学习气氛和课堂纪律也存在诸多的问题，需要迫切的改进。同时很多同学也对未来充满了期待，他们会问我大学是怎样的，大学难不难考，大学的生活又是怎样的呢?因此在这种情况下，我决定开展一个关于理想和大学的一个主题班会。

    通过这次主题班会，我了解到很多学生虽然不爱学习但是都有着非常美好的理想，对未来也充满了向往。他们需要的是鼓励，努力以及信心，本次班会课就是要鼓舞学生树立理想，增强自信，为未来而奋斗。而“我的大学梦”励志视频，也很好地吸引了学生的眼球，同时也启发了学生对未来的思考以及规划，总的来说，本节主题班会的受到了较好的教育熏陶效果，班里的学风也大有改善。

    大学班会ppt内容主题大全 篇3

    活动目标：

    通过这次主题晨会课让学生懂得读书的重要性，激发学生读好书，热爱书籍的情感。

    活动过程：

    一、主持人导入：老师们、同学们，早上好今天我们晨会课的主题是《我读书，我快乐》！

    徐卓慧：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。

    二、交流名言

    樊正逸：同学们，我们先来谈谈关于读书的名言吧！有那些同学知道吗？请大家踊跃发言。

    1高漪：书籍是人类进步的阶梯，高尔基。

    樊正逸：好的，请坐。这是一句经典的名言，很多书店，图书馆墙上就能看到。还有吗？

    2李芊芊：一本书像一艘船，载着人们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。凯勒。

    徐卓慧：嗯，请坐。这些名言大都是国外的，相信同学们对我国古代读书的诗句也了解几分吧，下面那些同学知道呢？

    3朱敏：诗圣杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。

    徐卓慧：还有同学知道吗？林心语你来谈谈

    4林心语：发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

    三、交流读书体会或收获

    樊正逸：请坐。是的，同学们回答的都非常好，国外和中国古代的名人对读书都深有体会，那同学们在生活中对读书有那些感触呢?请同学们来谈谈.

    1刘宇昕：读书不仅可以丰富我的词汇量，对我的写作也有很大的提高和帮助。

    樊正逸：不错，还有同学对读书有感触吗？

    2王潇：读书是快乐的，天天与书打交道，可以使我们变得无比充实、快乐。

    徐卓慧：对，读书如一阵细雨，净化我们的灵弘清泉，注入我们的心灵。同学们都喜欢看什么样的书呢？请同学们说说你们读过的书名。

    同学回答;（最好请5－8个同学）请同学们积极发言

    四、主持人总结

    樊正逸：是的，同学们说的这些书都是好书，伴随着我们的成长，我读书，我快乐，书籍启迪着我们的心智，书籍滋润着我们的心田，书籍丰盈着我们的情愫。我们将继续在书海遨游，从中获取更多的快乐！

    樊正逸徐卓慧：今天的晨会课到此结束，谢谢大家！

    暑假假期安全主题班会ppt内容(摘录14篇)


    在炎炎盛夏中，大家在享受假期的美好时光的同时，也要时刻牢记“安全”这两个字，绷紧“安全”这根弦，不忘安全先行。下面小编为大家整理了一些优秀的放暑假安全主题班会（精选14篇），欢迎大家浏览。

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇1

    一、活动目的

    1、了解识记食品安全常识，接受食品安全教育，养成良好的卫生习惯。

    2、拒绝垃圾食品。

    二、活动内容

    以讲授十大垃圾食品为主，通过图文并茂的形式让学生深切认识到垃圾食品的危害，并以小组的形式让学生们谈感受。

    三、活动准备:。

    1．选取、制作食品安全课件。

    2.了解十大垃圾食品。

    四、活动过程:

    （一）主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。请班主任讲话。

    班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。希望大家把自己看到的，听到的，了解到的有关食品安全的知识带进今天的课堂，共同交流、学习。

    （二）问题导入。

    班主任：同学们是否关注过身边的食品安全问题？学生回答。

    （三）介绍食品安全案例

    班主任：今天我们就先通过一些图片来了解一下经常忽视的身边的食品安全问题。（PPT出示食品安全案例和图片）

    班主任：看了这么多的案例，大家是否特别想了解什么样的食品才是安全又营养的呢？我们一起来看一下（PPT出示营养食品图片并讲解）

    （四）十大垃圾食品

    同学们，接下来我们重点了解一下生活中常见的一些不健康食品，我们统称为垃圾食品。（PPT出示十大垃圾食品）

    油炸食品

    油炸食品中含有大量的反式脂肪酸、膨松剂及色素等物质。反式脂肪酸进入人体后，在体内代谢、转化，可以干扰必需脂肪酸EFA和其他正常代谢，对人体健康产生不利的影响:增加患心血管疾病的危险;导致患糖尿病的危险增加;导致必需脂肪酸缺乏;抑制婴幼儿的生长发育。膨松剂实在食品加工过程中加入的、能使产品发起并形成致密多空组织，从而使制品具有蓬松、柔软或酥脆的物质。近年来，面制食品中铝含量严重超标现象不断出现，归其原因主要是在食品加工过程中过量使用铝膨松剂泡打粉的缘故。长期过量铝的摄入造成铝在体内的富集，通过影响钙化组织、磷以及维生素D相互作用等方式造成骨骼系统的损伤和变形，具体表现如软骨病、骨质疏松症等疾病。长期过量色素和护色剂的摄入造成在体内的富集，可以引起一些列的健康问题如:急性中毒、慢性中毒。

    腌制食品

    在腌制过程中，需要大量放盐，这会导致此类食物钠盐含量超标，造成常常进食腌制食品者肾脏的负担加重，发生高血压的风险增高。还有，食品在腌制过程中可产生大量的致癌物质亚硝胺，导致鼻咽癌等恶性肿瘤的发病风险增高。此外，由于高浓度的盐分可严重损害胃肠道粘膜，故常进食腌制食品者，胃肠炎症和溃疡的发病率较高。加工的肉类

    这类食物含有一定量的亚硝酸盐，故可能有导致癌症的潜在风险。此外，由于添加防腐剂、增色剂和保色剂等，造成人体肝脏负担加重。还有，火腿等制品大多为高钠食品，大量进食可导致盐分摄入过高，造成血压波动及肾功能损害。

    肥肉和内脏

    虽然含有一定量的优质蛋白、维生素和矿物质，但肥肉和动物内脏类食物所含有的大量饱和脂肪和胆固醇，已经被确定为导致心脏病最重要的两类膳食因素。现已明确，长期大量进食动物内脏类食物可大幅度地增高患心血管疾病和恶性肿瘤（如结肠癌、乳腺癌）的'发生风险。如果长期吃，并过量，会导致癌症。

    奶油制品

    常吃奶油类制品可导致体重增加，甚至出现血糖和血脂升高。饭前食用奶油蛋糕等，还会降低食欲。高脂肪和高糖成分常常影响胃肠排空，甚至导致胃食管反流。很多人在空腹进食奶油制品后出现反酸、烧心等症状。

    蜜饯类食物

    含有亚硝酸盐，在人体内可结合胺形成潜在的致癌物质亚硝酸胺；含有香精等添加剂可能损害肝脏等脏器；含有较高盐分可能导致血压升高和肾脏负担加重。

    烧烤类

    含有强致癌物质三苯四丙吡。

    导致蛋白质炭化变性（加重肾脏、肝脏负担）。

    1只烤鸡腿约等于1至5支香烟的毒性。

    冷冻甜点

    包括冰淇淋、雪糕等。这类食品有三大问题：因含有较高的奶油，易导致肥胖；因高糖，可降低食欲；还可能因为温度低而刺激胃肠道。

    果脯、话梅和蜜饯类含有亚硝酸盐，在人体内可结合胺形成潜在的致癌物质亚硝酸胺。

    方便面属于高盐、高脂、低维生素、低矿物质一类食物。一方面，因盐分含量高增加了肾负荷，会升高血压；另一方面，含有一定的人造脂肪（反式脂肪酸），对心血管有相当大的负面影响。加之含有防腐剂和香精，可能对肝脏等有潜在的不利影响。

    学生们谈谈自己的感受

    （五）交流谈感受

    同学们，看了这些垃圾食品的危害后，大家感受如何？下面我们请同学们来谈谈自己的感受。

    学生谈感受。

    五、班主任总结

    通过本次班会，同学们都了解了食品安全的相关知识，并且重点了解了哪些是健康营养食品，哪些是我们经常食用的却是对身体有害的食品，大家也都交流了自己的感受，通过这次班会，相信同学们都懂得了乱吃有害的食品会影响身体健康的道理。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，注重食品安全卫生，从你我做起！

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇2

    教学目标：

    1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

    2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

    过程设计：

    设置情景—讲解常识—课件演示

    教学方法：

    讲授法、演示法

    教学重点：

    灭火器的正确使用

    教学难点：

    不同的火灾类别区别对待道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力

    教学过程：

    （一）情景设置：火灾事件介绍

    方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。（播放自制ppt）

    教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们应该爱惜生命提高防火意识”

    （二）区分火灾类别，牢记灭火方法。（幻灯片展示板书内容）

    I、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。（GB5907—86）

    II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类（GB4968—85）

    1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

    2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

    3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

    4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。

    III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。

    （三）认识灭火设备

    方法：通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和使用。

    1、了解灭火器分类

    泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器

    2、不同灭火器的不同适用情形。

    （四）安全用火（幻灯片展示板书内容）

    1、发生火灾的原因

    1）厨房用火不慎2）生活、照明用火不慎3）吸烟不慎4）小孩玩火

    5）人为纵火

    2、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动、）

    （五）灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感

    （六）作业：参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动（幻灯片展示家庭消防安全对照表内容，给每个学生发家庭消防安全对照表）

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇3

    活动目标：

    1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

    2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

    3、加强幼儿的安全意识。

    4、遵守社会交通规则，不做“禁止”的.事。

    5、培养幼儿敏锐的观察能力。

    活动准备：

    1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》

    2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。

    活动过程：

    一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。

    二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。

    1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。

    2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，助幼儿熟悉歌词及歌曲。

    3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的.内容。

    4、幼儿跟着老师唱一遍。

    三、组织游戏。

    1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。

    2、教师介绍游戏规则

    3、教师和能力强的幼儿示范游戏

    4、在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。

    四、鼓励幼儿自由结伴游戏。

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇4

    活动内容：

    1、安全小品表演，地震预防疏散演练。

    2、学习贴近学生校内生活安全方面的儿歌——《安全歌》。

    3、安全知识选择题竞答。

    活动目的：

    通过开展以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的`发生并提高学生基本自我保护的能力。

    活动准备：

    1、指导学生编排有关红绿灯、煤气电使用常识的小品。

    2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择竞答题内容。

    活动过程：

    一、明确主题

    了解今年3月28日是第21个全国中小学生安全教育日，活动主题：普及安全知识，确保生命安全。

    二、学儿歌，明安全

    《安全歌》

    同学们要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线头你别靠。

    走廊里勿追跑，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小懂礼貌。

    集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。

    有火灾119，有盗情110。安全歌人人记，都平安大家乐。

    利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习安全知识，并逐句讲解，领悟后师领读并要求学生背诵。

    三、延伸拓展

    进行防溺水和预防春季传染病，手足口病等安全知识的宣传教育。

    四、知识竞赛。

    1、关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？

    ①上下楼梯时，靠右侧行走。

    ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

    ③玩上下楼梯游戏。

    2、如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

    ①赶紧挤进去看看出了什么事。

    ②招呼同学去看热闹。

    ③情况危险，立刻报告老师。

    3、下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

    ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

    ②在校园攀爬树木比谁爬的高。

    4、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？

    ①身子探出窗外擦玻璃。

    ②用抹布擦桌凳。

    5、遇到交通事故应该拨打的电话是：

    ①122

    ②114

    ③119

    6、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？

    ①找马路上的警察叔叔帮忙。

    ②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

    7、小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？

    ①向父母、老师、同学寻求帮助。

    ②找机会狠狠报复小刚。

    8、在学校不允许带哪些东西？

    ①橡皮。

    ②剪刀、火柴、弹簧刀。

    ③文具盒。

    9、路口交通信号灯（）灯亮时，准许车辆和行人通行，（）灯亮时，不准车辆和行人通行。

    ①红灯绿灯

    ②绿灯红灯

    10、班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？

    ①可以

    ②不可以

    五、小品表演

    1、学生表演小品。

    2、演后讨论。

    通过课堂表演，在活动中巩固有关交通安全和家庭用电、煤气安全相关知识。

    六、疏散演练

    疏散安排：

    1、疏散地点，宫内中央空地上。

    2、疏散通道：出门沿南楼梯

    3、疏散要求：教师发出指令后，先在教室原地双手抱头蹲在桌子下，然后在教师指挥下排队依次沿楼梯疏散到楼下安全地域。疏散过程中要快步，双手护头。

    4、演练结束后在教师指挥下，原路一队回教室总结。

    七、总结谈话：

    今天这次主题班会，同学们通过活动掌握了一些基本的安全防护知识，如上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走；遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，遇到意外伤害了要拨打120急救电话；药片不能随便服；遇到地震火灾等灾害发生时，要按照老师教给的逃生自护方法保护自己等安全知识……由于同学的积极参与，本次这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随大家！

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇5

    教学内容：

    学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。

    教学要求：

    通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    教学时数：

    一课时

    教学过程：

    一、引入：

    生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

    二、远离毒，珍爱生命

    一）观看有关诱骗青少年吸毒、毒成瘾、毒危害的录像。

    二）总结毒的危害

    毒毁人毁健康，它能摧毁人的消化功能，摧毁人的神经系统，摧毁人的呼吸及循环系统，传染性病及“艾滋病”。

    毒令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力，倾家荡产，给家庭带来无尽的折磨。

    吸毒导致堕落、犯罪。

    吸毒危害社会，成为世界公害。

    三）讨论交流

    我们了解了有关毒的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

    让学生自由发言。

    三、交通安全

    引入。

    讲述我校去年有位同学被车撞了，至今未醒的事例。提醒同学们一定要注意交通安全。

    一）认识交通标看电脑里的交通标志图片

    二）常识讨论

    讨论下列问题

    （1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

    （2）行人横过马路为什么要走人行横道？

    （3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

    （4）为什么不能翻越护栏？

    （5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？

    （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？

    （7）骑自行车应该注意什么？

    （8）乘汽车时要注意什么？

    （9）遇到交通事故怎么办？

    三）总结、提示

    对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

    四、校园安全

    一）导入：请看这些校园事故

    案例一：

    10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏的事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

    案例二：

    20xx年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

    案例三：

    六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

    案例四：

    在一次学校升旗仪式上，我班的.一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。

    案例五：

    在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂插伤。

    二）结合案例，谈启示

    结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？

    三）学习安全知识

    1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁与校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

    2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

    3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

    4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

    五、总结

    今天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题，以后老师还要讲食品的安全等，希望同学们进入初中以后，上学的地方可能比以前远一些，我们一定要注意安全的.问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。今天的班会到此结束。

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇6

    教学目标：

    1、通过学习让学生知道寒假中哪些安全事项及预防

    2、让学生度过一个快乐平安的春节

    3、提高学生的安全意识。

    教学方法：

    讲授法讨论法

    教学时间：

    1课时

    教学过程：

    转眼间，暑假就要来临。为了保证同学们能过一个平安、欢乐、祥和的暑假。同学们在假期要注意以下几点：

    一、交通安全：

    1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

    2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

    3、严禁在公路上骑自行车。

    4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

    5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

    6、不坐破旧车辆、酒驾车辆或黑车。对于陌生车辆提高警惕。

    二、防溺水、用电、防火安全

    1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、滑冰。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

    2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

    3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

    4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

    6、不得单独使用煤气、液化气等家用灶具。

    三、饮食安全

    1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

    2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

    3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

    4、不暴饮暴食，防止消化不良。

    5、不得吃陌生人的食物或饮料，提高警惕。

    四、其他方面的安全

    1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

    3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

    4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

    6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

    7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的'甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

    8、不得与社会上的流窜青年一起玩耍。遵守社会公德，做合法的小公民。

    总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    最后预祝大家假期快乐。健康成长。下学期见。

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇7

    本次班会以“假期安全教育”为主题，旨在提升同学们在即将到来的假期中的安全意识和自我保护能力。以下是班会内容的总结：

    一、交通安全

    班会首先强调了交通安全的重要性。同学们被提醒要严格遵守交通规则，无论是步行还是骑行，都要注意交通安全，避免发生意外事故。同时，我们也提醒同学们在乘坐交通工具时，要选择正规渠道，避免乘坐非法营运的车辆。

    二、防溺水安全

    随着夏季的到来，防溺水安全成为我们关注的重点。班会中，我们向同学们介绍了溺水事故的严重性和预防措施，强调了不擅自到危险水域游泳的重要性，并提醒同学们在游泳时要佩戴救生设备，确保自身安全。

    三、防火安全

    防火安全是家庭和社会安全的重要组成部分。班会中，我们向同学们普及了家庭防火知识，包括如何正确使用电器、如何预防火灾等。同时，我们也提醒同学们在假期中要特别注意家庭防火安全，避免火灾事故的发生。

    四、网络安全

    在信息化时代，网络安全问题日益突出。班会中，我们向同学们介绍了网络安全的重要性和常见的网络诈骗手段，提醒同学们要保护好自己的个人信息，不要轻信网络上的陌生人，避免上当受骗。

    五、饮食安全

    假期中，同学们的饮食习惯和食品安全也需要我们关注。班会中，我们向同学们普及了食品安全知识，包括如何选购食品、如何储存食品等。同时，我们也提醒同学们要养成良好的饮食习惯，避免食物中毒等食品安全事故的发生。

    六、防疫安全

    在当前全球疫情依然严峻的.情况下，防疫安全也是我们关注的重点。班会中，我们向同学们介绍了防疫知识，包括如何正确佩戴口罩、如何保持社交距离等。同时，我们也提醒同学们在假期中要注意个人卫生和健康状况，如有异常及时就医。

    七、总结与展望

    通过本次班会的学习和交流，同学们对假期安全有了更加深入的认识和理解。我们相信在家长和学校的共同关注和努力下同学们一定能够度过一个安全、愉快的假期。同时我们也希望同学们能够将所学的安全知识运用到实际生活中去不断提升自己的安全意识和自我保护能力。

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇8

    活动设计：

    安全用电

    活动要求：

    1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

    2、培养幼儿的安全意识。

    活动过程：

    1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

    2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）

    3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的`位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。

    4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的`东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

    5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？

    活动延伸：

    散步时，可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。

    教学反思

    在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇9

    【教学目的】

    “安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

    【教学过程】

    一、导入：

    1、小学生假期安全教育教案：同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。

    2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的`足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。

    二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？

    （一）用电安全

    1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

    2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

    （二）防火安全

    1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

    2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

    （三）防溺水

    回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。

    （四）交通安全

    （1）道路、交通

    （2）交通安全

    （3）交通法规

    （4）道路交通标志和交通信号

    （5）看图识标志

    引导讨论

    （1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

    （2）行人横穿马路为什么要走斑马线？

    （3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

    （4）为什么不能翻越护栏？

    （5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？

    （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？

    （7）骑自行车应该注意什么？

    （8）乘汽车时要注意什么？

    （9）遇到交通事故怎么办？

    （五）食品卫生。

    在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇10

    一、教学目的：

    通过对学生在“外出自护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的安全知识，从而提高自我保护的意识。教会学生如何制定假期作息表，使学生懂得如何合理安排假期生活。通过学习，让学生过一个安全，健康，有规律的快乐假期。

    二、教学准备：

    多媒体课件。

    三、教学过程：

    （一）导入。

    1、同学们，暑假快到了，高兴吗？一个多月的假期，你打算怎样过呢？（找几个学生说说）

    2、同学们的暑假生活真丰富！但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更愉快呢？下面老师给大家提个醒，我们一起来看看吧。

    （二）外出自护学习。

    在暑假里，同学们都会有跟家长、亲戚朋友外出的机会，有时候可能还会自己一个人外出。那么在外出时我们应该注意些什么事情，才能保障我们的安全呢？

    1、平时应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需的时候取得联系。如果记不实，要写在小卡片上。

    2、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间告诉家长

    3、跟家长外出时，特别在人多的地方，要紧跟着家长，不要到处乱跑，需要离开的，一定要告诉家长你去的地方。

    4、迷路后该怎么办？

    （1）在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助，或到大商场里向里面的工作人员帮忙开广播通知家人或打电话与家人联系。

    （2）在农村迷了路，应当尽量向公路村庄靠近，争取当地村民的帮助，如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上的汽车的马达声寻找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向时，要镇静，开动脑筋想办法，不要乱跑。

    （三）家居防骗学习。

    在假期里，平时父母都要上班，当同学们独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险，避免上当受骗。行骗的手法通常有：电话行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一起来看看怎样做，才不会受骗。

    1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。

    2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。

    3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

    4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

    5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。

    6、如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。

    （四）安全使用电器学习。

    如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：

    1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

    2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。

    4、要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。

    5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的.，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

    6、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。

    7、电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。

    8、购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。

    （五）家居防火学习。

    在家里，除了懂得如何安全使用电器之外，还要注意防火，才能保障我们的家居安全。

    1、不玩打火机、火柴，不随便开煤气炉，不玩弄电气设备。

    2、如果家里有人吸烟的，提醒他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

    3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

    4、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

    5、如果家里停电了，暂时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品，最好用手电筒。

    6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

    7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。

    8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

    9、不能随意倾倒液化气残液。

    10、遇到火警要懂得逃生；用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走火通道逃生。

    （六）设计暑假作息时间表。

    同学们，暑假有一个多月那么长，就光在家里吃饭、睡觉、看电视吗？如果这样的话，放完暑假回来，我们都成了大懒猪了！这样行吗？所以我们要为暑假的生活做好安排，让我们的假期生活更健康、快乐，让父母更放心，过一个有意思的暑假。

    1、了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段安排好。内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好兴趣，如：弹琴、画画等。

    2、出示作息表样板让学生了解。

    3、动员学生回家和父母一起商量制定一个适合自己的暑假生活作息表。

    小结：同学们，在假期中，我们要做一个学会自我保护，懂得安排生活的孩子，我们的暑假才能过得安全、健康、快乐！

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇11

    活动目标：

    1、增强幼儿对电的认识。

    2、培养幼儿的认识能力及辨别能力。

    3、让幼儿知道怎样用电才是安全的。

    4、培养幼儿敏锐的观察能力。

    5、加强幼儿的安全意识。

    活动准备：

    安全、危险用电对照图

    活动过程：

    一、开始部分

    提问：在家里没有人的情况下你独自用过电吗？如果用过，这样做安全吗？为什麽？

    二、展开部分

    1、让幼儿围绕以上问题展开讨论，发表自己的看法。

    2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽？

    3、请幼儿根据自己的.生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。

    4、结合图片让幼儿判断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。

    5、利用已有的.用电知识，谈一谈如果有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？

    6、教师小节，进一步告诉孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。

    三、结束部分：

    图上的小朋友在干什么？这要做安全吗？为什么？让幼儿与同伴相互交流，树立安全用电的意识。

    活动反思：

    在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇12

    孩子们期待已久的寒假就要开始了。为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。杜绝寒假期间学生一切非正常事故的发生，我班开展了安全教育主题班会，内容如下：

    一、外出活动及交通安全

    1、不到水库、机井、塘坝、河道沙坑等地方滑冰。春节期间不玩火、不私自燃放烟花爆竹，了解防火、防电、防煤气中毒等安全知识。

    2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

    3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

    4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

    5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

    6、未经家长同意，不私自探亲访友，离家时一定要与父母打招呼。

    7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    二、饮食卫生安全

    1、不吃不卫生的食物，不喝生水，不吃凉饭菜，春节期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

    2、注意个人饮食卫生。

    3、不食用三无食品。

    三、用电用火用气等方面的安全

    1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，使用电器需由家长指导。

    2、尽量不私自使用液化气或天然气，并了解液化气（或天然气）的安全知识。

    3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

    四、社会公德方面

    1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；不参与赌博与变相赌博，不听、不看不健康的音像与书刊，不进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，可以看一些有益身心发展的电视节目。

    3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的'事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

    以上几条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束。春节是我国的传统节日，只有保证人身和财产安全，才能过个安乐祥和的春节。

    同学们，寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，预防安全事故。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，愿平安和幸福永远着伴随我们大家！

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇13

    一、教学目的：

    通过对学生在“外出自护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的安全知识，从而提高自我保护的意识。教会学生如何制定假期作息表，使学生懂得如何合理安排假期生活。通过学习，让学生过一个安全，健康，有规律的快乐假期。

    二、教学准备：

    多媒体课件。

    三、教学过程：

    （一）导入。

    1、同学们，暑假快到了，高兴吗？一个多月的假期，你打算怎样过呢？（找几个学生说说）

    2、同学们的暑假生活真丰富！但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更愉快呢？下面老师给大家提个醒，我们一起来看看吧。

    （二）外出自护学习。

    在暑假里，同学们都会有跟家长、亲戚朋友外出的机会，有时候可能还会自己一个人外出。那么在外出时我们应该注意些什么事情，才能保障我们的。安全呢？

    1、平时应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需的时候取得联系。如果记不实，要写在小卡片上。

    2、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间告诉家长

    3、跟家长外出时，特别在人多的地方，要紧跟着家长，不要到处乱跑，需要离开的，一定要告诉家长你去的地方。

    4、迷路后该怎么办？

    （1）在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助，或到大商场里向里面的工作人员帮忙开广播通知家人或打电话与家人联系。

    （2）在农村迷了路，应当尽量向公路村庄靠近，争取当地村民的帮助，如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上的汽车的马达声寻找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向时，要镇静，开动脑筋想办法，不要乱跑。

    （三）家居防骗学习。

    在假期里，平时父母都要上班，当同学们独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险，避免上当受骗。行骗的手法通常有：电话行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一起来看看怎样做，才不会受骗。

    1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。

    2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。

    3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

    4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

    5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。

    6、如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。

    （四）安全使用电器学习。

    如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：

    1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

    2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。

    4、要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。

    5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

    6、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。

    7、电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。

    8、购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。

    （五）家居防火学习。

    在家里，除了懂得如何安全使用电器之外，还要注意防火，才能保障我们的家居安全。

    1、不玩打火机、火柴，不随便开煤气炉，不玩弄电气设备。

    2、如果家里有人吸烟的，提醒他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

    3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

    4、家中不可存放超过0。5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

    5、如果家里停电了，暂时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品，最好用手电筒。

    6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

    7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。

    8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

    9、不能随意倾倒液化气残液。

    10、遇到火警要懂得逃生；用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走火通道逃生。

    （六）设计暑假作息时间表。

    同学们，暑假有一个多月那么长，就光在家里吃饭、睡觉、看电视吗？如果这样的话，放完暑假回来，我们都成了大懒猪了！这样行吗？所以我们要为暑假的生活做好安排，让我们的假期生活更健康、快乐，让父母更放心，过一个有意思的暑假。

    1、了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段安排好。内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好兴趣，如：弹琴、画画等。

    2、出示作息表样板让学生了解。

    3、动员学生回家和父母一起商量制定一个适合自己的暑假生活作息表。

    小结：同学们，在假期中，我们要做一个学会自我保护，懂得安排生活的孩子，我们的暑假才能过得安全、健康、快乐！

    朋友“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！

    暑假假期安全主题班会ppt内容 篇14

    活动目的

    1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。

    2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。

    活动过程：

    一、导入：

    1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！

    教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

    2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？

    二、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？

    （一） 用电安全

    1、请同学们说说你们家里有哪些电器？

    电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

    2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？

    学生回答，教师补充指点。

    （关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。）

    3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的`幻灯片让学生观看。

    4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

    5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

    （二）防火安全

    1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做？

    让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。

    2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

    3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

    防火知识：

    第一：不能带火柴或打火机等火种；

    第二：不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。

    第三：不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

    在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离

    1、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

    2、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

    3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。

    4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

    5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

    6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

    （三） 防溺水

    1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

    2、让学生说说你们的想法。

    3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

    4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。

    （四） 交通安全

    1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。

    2、引导讨论

    （1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

    （2）行人横穿马路为什么要走斑马线？

    （3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

    （4）为什么不能翻越护栏？

    （5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？

    （6）为什么走路时不能看书或做其它活动？

    （7）乘汽车时要注意什么？

    （8）遇到交通事故怎么办？

    3、齐读交通安全的儿歌

    走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。

    （五）机智勇敢斗坏人

    1、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？

    2、请同学们学习以下的安全守则：

    （1）不要听信陌生人的话。

    （2）上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。

    （3）贵重物品不要随身带。

    （4）平时不要乱花钱，也不要带太多钱。

    （5）遇到勒索等情况，要及时报警。

    （6）遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。

    （7）遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把详细情况告诉父母。

    （8）如果看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。

    （9）如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。

    （10）被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或逃跑。

    （11）如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称，以便求救。

    （12）如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。

    （13）平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。

    三、师总结：

    同学们，“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假！

    主题班会设计方案PPT内容(摘录10篇)


    在我们上学期间，大家都听说过主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编为大家整理的主题班会设计方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    主题班会设计方案PPT内容 篇1

    一、活动内容

    学会感恩

    二、活动目的

    针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班会主题、通过看、说、演、写的活动，让学生从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，从而付出行动！

    三、活动过程

    （一）谈话导入：

    同学们，我们都知道乌鸦反哺、小羊跪乳的故事、动物都知道孝敬长辈、感恩父母，我们当代的小学生又是怎么做的呢？今天我们就以“感恩”为主题开一次班会、（师板书：学会感恩）

    从字面上我们不难发现，都是和“心”密切相关、（课件出示：感在心中，恩记心中）

    （二）学习典型：

    1、出示故事（课件：《地震中的母爱》）

    抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的、透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了、救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应、当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”、他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，摸了几下，他高声喊“有人，有个孩子，还活着”、经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有34个月大，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的.人感到很温暖、随行的医生过来，解开被子准备做些检查，却发现有一部手机塞在被子里、医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”、看惯了生离死别的医生，却在这一刻落泪了、手机传递着，每个看到短信的人都落泪了、

    2、播放广告课件：家

    3、从上面两段短片中，你有什么收获？（让学生体验父母对孩子的那份无私的爱、）

    4、学生表演自创《跪羊图》节目，体验父母的爱

    （三）心与心的沟通：

    看完了别人的故事，老师想听听大家的故事、相信我们的身上也一定有许多让人感动，让我们铭记的恩情、

    1、先来说说和父母之间的故事、请大家敞开心扉说一说我们和父母之间的故事吧！（直接指名说）

    2、学生表演自创小品《乐乐的改变》（表演者：史洁、阿依达娜等）表演后就小品情节对学生进行问答、

    3、让我们再从从学校谈起、、引导学生谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示（生先自己边听边想，在小组内交流，指名说、）

    4、请几位同学说说他们自己身上发生在学校的故事

    师总结：当父母抬起手时，我们应感恩—他们是爱我们的，否则不会恨铁不成钢；当老师生气的时候，我们应感恩—老师是爱我们的，因为他们不希望我们一事无成！

    多么无私的爱，多么难忘的恩，此时此刻，你一定还有许多话想说，请写在你的感恩卡片上，让我们的感恩树开满鲜花！

    （四）感恩社会，付之行动：

    大家能坐在宽敞明亮有暖气的教室，使用优良的教学设备，享受着免费的义务教育……应感恩社会！

    我们生活的幸福，学习的快乐，身体的健康……应感恩社会！

    所以我们在感恩老师、感恩父母时，千万别忘了感恩社会、

    一句简单的“谢谢”“不好意思”可能就会让一份恩情得以回报，一个小小的动作可能会让感恩的泪水潸然泪下、下面我们就来看几个例子、所有的行动、行为都在大家的眼中、相信大家通过本次班会真的能“感在心中，恩记心中”，并且能通过言行举止展示新时代小学生的美丽风采、

    四、活动作业

    1、将自己准备好的信交给自己的父母；

    2、为父母作一些力所能及的事感谢他们，如做一些家务事，给爸爸妈妈洗脚等等、

    3、给老师写一封今后怎样学校的信

    五、总结延伸

    送给大家几句话，送给大家一首歌！（课件出示寄语和《感恩的心》）让我们永远抱有一颗感恩的心，去学习，去生活！

    学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬、亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得成功、

    常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情；常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华、

    主题班会设计方案PPT内容 篇2

    班会目的：

    通过见习教师对大学生活的描述，鼓励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自己的大学梦想。

    班会时间：

    20xx年12月16日下午第三节课

    举办班级：

    重庆铁路中学高20xx级8班

    班会内容：

    教师描述大学的学习、生活、娱乐等方面，学生发言叙述自己的梦想，教师总结如何实现梦想，即坚持、努力。

    班会流程：

    （1）见习教师描述大学生活。主要从三个方面：图书馆—“学海无涯”；大学导师—“学高为师、身正为范”；旅行与活动—“读万卷书、行万里路”。

    （2）学生发言、阐释自己的梦想，将自己心中的大学写出来贴在交流台上。

    （3）教师针对现实情况对学生做出指导。

    （4）班会总结

    具体流程

    1、 导言

    每一只鸟儿都向往飞翔，每一个旅行者都有自己的方向。今天的班会，我就和大家一起分享一下—我的大学，你的梦想。

    2、多媒体展示全国一流大学的美丽风景，同时结合教师的描述。具体如下： 当我像你们这么大的时候，我的梦想还不是确定的要考哪所大学，而是大学里的图书馆。或许这与我童年时候的经历有关，我的第一本启蒙书是一本配图的《唐诗三百首》。其后，我的父亲又给我买了许多书。因而，我很喜欢去“泡”书店，总是能在书店里发现新奇的知识。

    图书馆是学生最爱去的地方，在这里，我们可以在知识的海洋里遨游知识是午后的阳光，因为只要你握紧自己的双手，总有些会留在你的手中。 知识是水中的月亮，如果你雾中看花，总会若即若离。 知识是最高的山峰，只要你用于攀登，总会有一览众山小的风景。

    大学的图书馆，都有数以亿计的图书，每一层的图书室里，在一排排紧紧排列的书架间，都有一两个正在找书的同学。最有意思的是发现自己的老师，“灰头土脸”地抱着一摞子书，“呼哧呼哧”地往外走。此外，在图书馆两侧的楼梯上，饮水机旁边，办公室门口，都有或站或立的同学在读书、背单词，因而走的每一步都要小心翼翼，一是怕打扰到其他人，二是怕不小心踩到谁的头！图书馆不仅方便了我们借阅、下载图书，而且也是疲劳时“研究”的`对象。伴着一楼大厅的宽屏电视机播放的神奇的史地探险纪录片，坐在舒适的真皮沙发上，是个不错的小憩选择。宽敞、明亮、舒适，让我们更是留恋它。时常，为了占个视野、光线、舒适度皆优的位子，我们得在六点钟起床，七点钟就要排在图书馆门口，时刻准备着“门一开，我就冲”！所以，图书馆的老师们拿我们都没办法，又气又笑，刚刚开个门缝，就“迅速”地闪到一边去了。

    因而，有时候，我觉得图书馆就是一个没有硝烟的战场，在那儿，我们与同学竞争，为了一个位置、一本书；在那儿，我们与时间竞争，为了在一个学期里多读些书，不负青春；在那儿，我们与古人、今人竞争，为了不断升华我们的思想。而更重要的，我们要与自己竞争，为了改掉懒惰的习惯，不断奋斗！也是在大学的图书馆里，我明白了，什么叫“学海无涯”！

    高中生活里我遇到了许多老师。他们或多或少给了我一些影响。但是真正促使我坚定信念、站在你们面前的，还是我在大学了遇到的老师们！大学的课堂，不像高中课堂，固定的同学、固定的教室、固定的各科老师，大学里，没有统一的教室，有时候这一节课在这一栋楼，下节课就要跨越整个学校奔到那栋楼里去。而一位大学教师，同时要面对两三个班级的学生。甚至比我们更辛苦地两个校区来回上课。因而在课下，我们很少有机会与老师们当面交流。

    所以，我们大多把师生交流放置在课堂上。问题总是此起彼伏，各学科的、新闻、博客上看到的、别人那里听到的，都成了我们问老师的问题。然而，面对我们毫无章法的问题，老师们总是认真、耐心地听完我们的陈述后，谨慎地一一作答。有时我们会问到老师们也不清楚的问题，这时候，他们不是敷衍了事，而是虚心地说，“这个问题我不是分清楚，课下的时候我会去查查，下节课给你满意的答复怎么样？”而老师们从未食言过！

    课堂上的时间总是不够的，因而在课外，老师们为我们开辟了专门的论坛，供我们交流思想。在这个论坛上，我们可以随时将自己的疑问传达给老师们。我时常“看”到，为了回答学生的一个问题，老师们总会争得“面红耳赤”；但无论老师们的争论如何激烈，没有一位老师会“出言不逊”！他们的语言，总是谨慎的、温婉的。让我不得不折服。

    大学里，除了上课，有丰富的时间供我参加社团活动、野外考察和旅行。陆游说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在大学里面你可以根据自己的兴趣

    爱好，参加社团活动，施展自己的才华。古人说：读万卷书，行万里路。纵然学富五车，没有在现实生活中“举一反三”，终究只是个“两脚”书橱。

    以上，是我的大学感言，也是对你们的希望。接下来，我想听听你们的理想和愿望。谁来说说呢？

    3、学生谈自己的理想，对其理想做出肯定和鼓励。让学生把自己心目中的大学或者努力的目标写在便利贴上贴到教室后面的交流台上。

    4、教师总结。

    大家都分享了自己的梦想。小时候的梦想，我已经实现了，现在我正向着新的梦想迈进。你们的梦想，有的很近，有的很远。如果想要实现你们的梦想，就要做好准备，给自己注入动力。而这动力，就是坚持、努力、不怕输。努力地充实每一天，把那怕是一点点的错误、缺点都丢在背包外，坚持不懈地走在伸向梦想的路上，一步一步地走下去，不回头！我相信，你们的梦想都会在不远的将来实现！或许明天你就会坚持梦想而“独一无二”，或许下一次考试你就会因为梦想拼搏而“与众不同”！

    所以，请坚持你的梦想，和我一起，走向远方！

    主题班会设计方案PPT内容 篇3

    班会目标：

    1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

    2、让学生懂得怎样去感恩。

    班会过程：

    一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。(出示幻灯片1、2)

    我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

    没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

    二、讨论：自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3)

    学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

    学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

    学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

    学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

    教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

    三、讨论：

    1、为什么要感恩父母?

    2、为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

    学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

    四、继续讨论：

    1、怎样感恩父母?

    2、怎样感恩老师?

    3、怎样感恩自然和身边其他的人?

    学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

    1、分组讨论发言

    2、教师总结

    3、教师出示三篇文章：

    (1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

    感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

    感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

    感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

    感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

    感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

    感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术

    (2)常说：“三有三为。”

    心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

    心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?

    心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?

    有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

    常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

    “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

    感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

    (3)学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的`社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展!

    五、感恩小故事

    1、六旬老父捐肾救子：20__年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

    2、年轻母亲舍身救儿：20__年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是--------的全部。”

    3、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

    可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

    4、孝顺儿捐肾救母：20__年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

    六、结束语：

    做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

    总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

    主题班会设计方案PPT内容 篇4

    一、活动目的：

    1、给学生一个放松心情，释放压力的机会，提供一个展现自我的平台；

    2、让学生感受到理想可以带给人无限的力量，使同学们明白树立人生理

    想的意义；

    3、帮助学生树立明确的目标与理想，使他们进一步端正学习态度，以更

    新更高的标准要求自己；

    4、帮助学生坚定信念，为实现自己的理想而努力

    二、活动形式：

    视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等；

    三、活动准备：

    学生：准备朗诵，演讲，故事等节目；学唱歌曲《我的未来不是梦》

    教师：寻找资料，下载相关的视频影音，制作课件

    四、活动过程：

    （一）、基本情况

    学校：赣州一中班级：高二（15）班人数：49人

    主题：舞动青春，放飞理想

    时间：班会课 地点：教室

    负责人：陈秋娟 何燕 主持人：肖小单 唐天和

    （二）、活动程序

    开场白：

    女：希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋

    斗”

    男：理想，古往今来，多少人追求你、多少人向往你，想从你那里得到力量、获得启示然而，你到底是什么？有什么秘密？让我们通过今天的活动来回答这个问题

    合：我宣布：高二（15）班“舞动青春，放飞理想”主题班会现在开始

    1.故事与调查结果讲述

    女：我想先给大家讲一则故事，三个砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子”后来，前两位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，第三位工匠则成了有名的建筑大师同学们，你们知道这个故事告诉我们什么道理吗？（人活着要有远大的理想和目标）

    男：哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查对象是一群智力、学历、环

    境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：

    27﹪的人没有目标； 60﹪的人目标模糊;10﹪的人有清晰但比较短期的目标 3﹪的人有清晰且长期的目标

    25年的研究结果表明：

    那些占3﹪者，25年来几乎不曾更改过人生目标的人，始终都朝着同一方向不懈地努力25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者，行业领袖，社会精英那些占10﹪有清晰短暂目标者，大都生活在社会的中上层他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士如：医生、律师、工程师、高级主管等等

    其中占60﹪的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩剩下27﹪的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层他们常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界同学们，针对以上调查结果你又有什么感想呢？

    2.知识竞赛(通过他人的世界感受理想的力量)

    女：刚刚同学们都说的非常好，接下来我们来个知识竞赛，一题20分，得分最高的小组，是有奖品的哦

    男：请看第一题恭喜你，答对了

    女：请看第二题

    男：请看第三题

    女：请看第四题

    男：请看第五题

    女：现在我们来看下各组的得分情况，得分最高的是第X组恭喜他们，每位组员得到一颗糖

    男：从刚才的竞赛题中，我们不难看到：古往今来，凡成就一番大事业的人多数是从少年时期就树立了远大理想与目标心理学的而研究也表明，青少年时期是确立远大理想与目标的最佳时期现在就请同学们结合上述故事，调查结果和知识竞赛题，谈谈有理想人与没有理想的人在人生道路上有什么不同学生自由发言。

    女：从同学们的发言中可以看得出大家对理想都有自己的独到见解，也从不同角度说明树立理想的重要性人生的'花季是生命的春天，它美丽，却短暂

    男：十七岁，是个追梦的季节是个不需等待的年龄那么，17岁的我们的梦想又是什么呢？让我们一起大声地喊出自己的梦想吧!

    3.游戏击鼓传花－大声喊出你的梦想

    女：游戏规则：当音乐声起的时候，同学们开始一个接一个传递气球，当音乐

    停止的时候，球在谁手里就由谁来谈谈他（她）自己的梦想在传球的过程中，弄破气球或弄丢气球者要接受相应的惩罚上台表演一个节目 主持人做出适当评价。

    男：说了那么多，同学们知道我们应该怎样实现自己的理想和目标吗？下面请我们班的来说说她的看法大家欢迎

    4.故事分享，目标实现法

    男：是啊把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们，我们的自信心和效率就提高了托尔斯泰也将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一个小时，一分钟的理想

    女：目标分为长期目标，中期目标，短期目标对于我们来说一个学段一个目标，一个学年一个目标，一个学期一个目标，一个月，一个星期，乃至一题一个目标这些都是短期目标要想向大目标走去就的从小目标开始 男：已经进入高二的我们，即将面临人生重大选择－高考不知道同学们心中是否有自己理想的大学目标呢？接下来由何老师给我们讲述如何确立和实现高考目标

    5.承接到现阶段的目标－高考，讲述如何确立和实现目标女：梦想是甜蜜的，实现梦想之路是坎坷的现在就让我们一起来看看20xx中国达人秀年度总冠军卓君是怎样圆梦的田埂上的梦6.微电影－《天埂上的梦》

    男：每个人完成梦想的过程中，总会遇到各种各样的挫折和困难，甚至被不理

    解但不要紧，这只是完成梦想的磨练请微笑着，一步一步往前走，坚持你的路，不抛弃，不放弃，阳光依然照射住你的前路接下来，有我们班的黄波同学为我们朗诵食指的《相信未来》。

    7.朗诵《相信未来》

    男：谢谢黄波同学为我们带来了激情洋溢的朗诵流星的光辉来自天体的摩擦

    女：珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪

    男：美好的明天来自今天的创造我想对于青春和理想，班主任也会有独特地理解下面我们以热烈的掌声请我们的班主任闪亮登场

    8.班主任总结

    男：感谢陈老师的意见和建议到这，我门的主题班会已经接近尾声了，现在，让我们怀揣着一颗真诚的心唱出《我的未来不是梦》

    9.合唱《我的未来不是梦》

    男：为了理想的远航

    女：默默地积蓄着奋进的力量

    男：昨天的理想就是今天的希望

    女：今天的理想就是明天的现实

    合：扬起理想风帆，驶向未来彼岸

    男：我宣布，高二（15）班“舞动青春，放飞理想”主题班会到此结束，感谢各位同学们的参与。

    主题班会设计方案PPT内容 篇5

    一、活动目标

    1。让学生知道时时刻刻都要注意安全。

    2。人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。

    3。通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。

    二、活动准备

    1。搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。

    2。让同学朗诵《小学生安全常识歌》。三、活动过程

    三、主题班会过程

    1。情境导入

    女：生命是宝贵的`，因为对于每个人来说，生命只有一次。生命是顽强的，也是脆弱的，因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命，对生命负责任。

    主持人男：是啊！我们每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

    2、看课件：

    植物，人，安全标识，交通安全知识。

    3。远离危险，远离事故篇。

    师：学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。

    交通安全知识竞猜。

    男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必须年满计周岁—12周岁

    女：《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定？——机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。

    师：交通信号有哪些种类？常有的有哪两种？——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。

    3、交通安全歌：

    4、师：考考你：

    在屏幕出现问题：

    活动总结：通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，大家已认识到关爱生命，快乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安快乐永远伴随着我们大家！

    聆听：《祝你平安》歌曲

    主题班会设计方案PPT内容 篇6

    教学目标：

    1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。

    2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

    教学准备：

    1、了解学生对森林火灾的一般理解。

    2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。

    教学过程：

    一、导入

    火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它;可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

    二、剖析森林火灾。

    1、什么是森林火灾：

    森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

    2、说一说引起森林火灾的各种原因。

    ⑴烧荒;

    ⑵

    炼山造林;

    ⑶烧灰积肥;

    ⑷烧田埂;

    ⑸烧秸秆;

    ⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;

    ⑺林区内野炊、烧烤;

    ⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;

    ⑼林区内使用枪械狩猎;

    ⑽进入林区的汽车漏火、喷火;

    ⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种

    ⑿机械跑火;

    ⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

    3、森林火灾的危害：

    ⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构;同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

    ⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

    ⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

    ⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的.安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，

    扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

    三、森林火灾的防范：

    1、森林火灾重防范，严控火源是关键

    2、群策群防，森林防火有力量

    3、严查严管，森林安全有保障

    4、防止火灾，爱护森林

    四、爱森林故事会

    1、指名说防火的故事。

    2、说一说如何从小爱森林，爱自然

    3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯

    五、巩固与延伸

    1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。

    2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。

    3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。

    结束语：

    有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。”

    不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏;若不是它，哪儿来那么多白纸，;若不是它，哪儿来书橱摆放书籍;若不是它。

    一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。

    同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧!

    主题班会设计方案PPT内容 篇7

    班风建设是高校校风建设的重要内容，优良的班风，学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为大二的学生，更应该有一个优良的班风做保障。为了进一步加强学风建设，以学风促班风，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，结合我班实际，制定“学风建设工程”实施方案。

    一、指导思想

    以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高我班学生成绩为重点，真正实现我班学生变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

    二、总体目标

    积极营造浓厚的学习学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我班学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

    为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

    活动内容：

    学风建设的意义

    学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创新。

    学风建设内容

    1、规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专业，就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不同的途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未来就业发展前景，结合自身条件，作出对比，制定符合自身的未来职业规划方案。

    2、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该以维护班级形象为荣。生活上：我们应该以像对待兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的形象绽放出属于它的魅力。

    提高学生课堂兴趣

    1、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。

    2、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相探讨难题，共同面对，共同解决。

    学风建设具体细节

    1、学习氛围： 每名同学应该更加积极的参与学习，在没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习结束后可以去文正楼或自习室继续看书。在自习时不玩手机，安静学习。

    2、端正态度：作为一名大学生，我们应该端正对待每一节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。

    3、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。

    4、作好学习规划：一天下来，把老师布置 的作业做一个具体的实施措施，不要浪费晚自习的时间，有条不紊的按计划进行，过的有意义些。

    5、记录在案：副班长和纪律委员应该切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必须遵守，下课后副班长查看手机签到情况，没上交手机的`将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。

    6、班级公约：我们班现在开始建立班级公约，每位同学都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的同学要给予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。

    7、及时沟通，传达信息：学习委员应该主动与老师沟通，把平时学生所遇到的问题。以及学生的想法反馈给老师，并且把老师布置的作业，考试出的时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。

    8、公平、公开、公正：“对于班费的开销问题，应该每周公布一次，并且把详细的情况统计下来。让学生心服口服。

    9、带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，从现在起不能迟到，更不能逃课，要对班级产生正面影响，并且不能带头起哄，班纪律。倘若犯错，加倍惩罚;班委之间应该，团结共进，为其他学生做好榜样。结共进，为其他学生做好榜样。

    10、端正考风：我们应该严肃认真的对待每一次考试，遵守纪律，不舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而学生可以提前复习，考试时应该尊重老师，诚实应考。

    11、积极参加课外活动：无论是院、系的都应该踊跃参加，班级每周开展一次精彩的学生讲坛，或是、这是开展书法大赛，象棋大赛。旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的积极性。

    班会总结：

    拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。

    主题班会设计方案PPT内容 篇8

    主题班会是学校教育教学活动的一项重要内容。一个精心设计的主题班会不仅可以丰富学生的课余生活，激发他们的学习动力，培养他们的领导才能和团队精神，而且还可以提高班级的凝聚力和集体荣誉感。因此，如何设计一场优秀的主题班会，是我们每一个班主任应该认真思考的问题。

    一、主题选取

    主题是主题班会的灵魂所在，它要与学生的实际需求和兴趣爱好相结合，具有一定的寓意和思想含义，能够引起学生的热情和兴趣。例如，我们可以根据学生的年龄和性别特点，选择不同的主题，如“魅力校园，快乐成长”、“英语天地，畅享想象”、“文化大家，共创未来”等等。在选取主题时，要考虑到主题的可行性和操作性，避免过于抽象或太具体，最好体现出一种积极向上的精神风貌。

    二、内容规划

    在确定了主题后，就需要对班会的内容进行规划。内容规划要根据主题的不同，选择切入点和亮点。比如，对于主题“英语天地，畅享想象”，我们可以邀请英语老师来讲述有趣的英语故事，组织英语歌曲和情景对话比赛等等。在内容规划时，要注重多样性和趣味性，避免单调和沉闷。

    三、节目策划

    节目是主题班会的关键所在，它是内容规划的具体体现。节目策划要根据班级的特点和成员的优势来制定。例如，如果班级有比较出色的`歌唱和舞蹈表现力，可以组织班级歌唱、舞蹈比赛，这样不仅可以展示班级实力，而且也可以锻炼学生的表演能力。在节目的策划中，要注意节奏感和节目的顺序，避免出现疲劳或分散。

    四、彩排与表演

    在完成节目策划和设计后，就需要进行彩排和表演。彩排是对节目内容的检查和修改，要对节目的细节进行调整和完善，以保证表演的出色和高水平。在表演时，要注意形象仪表和语言表达，以达到出色的表现效果。

    五、评选与答辩

    评选与答辩环节是优秀主题班会的重要环节之一。在评选中，评委一方面要根据评分标准进行评分，另一方面还要根据主题的特点和策划的创新性进行评定。在答辩过程中，要注重表现出自己的思考和设计过程，突出班级特色和个性。

    六、总结与反思

    主题班会的成功不仅取决于策划和表演的过程，更重要的是总结和反思。在总结和反思时，要重点回顾整个活动过程，对工作中的不足和成果进行深入剖析，以便在今后的班会活动中做到更好的改进和完善。

    总之，“优秀主题班会设计方案一等奖”不仅要注重主题的选择和内容的规划，更要注重节目的策划和表演，以及评选和总结的过程。只有在每个环节都做到精益求精，才能让主题班会真正地成为学生喜爱的活动，达到教育、娱乐、提高的效果，让学生在快乐中成长，创造未来。

    主题班会设计方案PPT内容 篇9

    主题：感恩的心

    设计目的：现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。

    此次主题班会通过展示一连串的感恩活动，把感恩的种子播撒在每位学生的心中。倡议学生从现在开始，从身边的小事开始，学会感恩，承担责任。让整个班会处处飘荡着爱的音符，洋溢的爱的温情，促使学生在今后的学习和生活中发奋图强，用实际行动去回报关爱自己的亲人，回报社会。

    一．主持人献词并宣布班会开始。

    甲：有一个词语最亲切

    乙：有一声呼唤最动听

    甲：有一个人最要感谢乙：有一种人最应感恩

    甲：她就是母亲

    乙：他就是父亲甲：是您将我带到人间

    教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

    乙：是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀里温暖甲：您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

    乙：如果我是风筝您就是拉动风筝的线甲：如果我是一条船您就是灯塔是港湾

    乙：岁月如梭呕心沥血您的脸颊写满了丝丝牵挂

    甲：春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。合：这就是母亲的爱，这就是父亲的情乙：她柔柔如水轻轻如烟甲：他深沉如海恩重如山

    乙：鲜花可以枯萎沧海可变桑田甲：但父母的爱

    合：却永远留在我们的心间

    合：五年二班《感恩的心》主题班会现在开始

    二．班会内容：

    1、请听故事

    主持人（甲）：生活中，我们感受到如水般温情缠绵的母爱，是否也感受到父亲如山深沉凝重的爱呢？下面请听一个感人的故事，《奇迹的名字叫父亲》（赵雨鑫讲故事）

    主持乙：听了这个故事，你们有哪些感受呢？

    （请同学们相继上台发言讲述父母、老师、朋友等对自己的无限深情，并表示要用实际行动回报那些给予我们恩情的人们。）

    2、主持乙：“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们吟诵：“游子吟”。《游子吟》（孙雨竹同学朗诵）

    3、乙：是的谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深地感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈的心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的.孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。（指名说）

    4、甲：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含着多么深厚的爱啊！

    乙：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。

    甲：同学们是否看到过中央电视台的一则广告：“妈妈，洗脚”。

    上周我们开展了“我为父母洗脚”的活动，同学们在活动中又有哪些感受呢？（指名谈谈）

    5、甲：我们还提议同学们“帮父母做一次家务”，不知道同学们做得怎样，谁来汇报一下？（指名汇报）

    乙：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

    6、请听女声小合唱《烛光里的妈妈》

    7、制作爱心卡

    乙：歌声唱出了我们对母亲的感激之情，你还有哪些应该感激的人和事呢？接下来请同学们把藏在心底的感激话语写在爱心卡上吧！（放《让世界充满爱》的背景音乐）

    甲：谁愿意与大家分享爱心卡。（指名说）请同学们把你的爱心卡送给令你感恩的人。

    8、甲：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

    乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

    甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

    乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

    甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

    乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

    合：让我们怀着一颗感恩的心来生活，来学习，来回报这个处处充满爱的社会，让我们用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》。

    9、甲；全体起立，右手握拳。

    让我们一起为感恩宣言：我们宣誓：

    甲领：珍爱宝贵的生命，齐：感谢父母的养育之恩；甲领：勤奋努力学习，齐：感谢老师的谆谆教诲；甲领：珍惜纯真的友谊，齐：感谢朋友的相伴相助；

    甲：从现在开始：

    合：在思想品德上让你们安心：

    在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；

    我们决不辜负你们的一片苦心！

    （乙：同学们请坐）

    三：请班主任讲话

    四：班会结束。

    甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风

    乙：似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，

    甲：感恩是一束金色的阳光，能化解冰雪，

    乙：让我们学习感恩，让这束阳光也照耀大家的心。甲：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。

    合：五年二班《感恩的心》主题班会到此结束

    主题班会设计方案PPT内容 篇10

    一、〖活动主题〗：

    《珍爱生命，修养心灵》

    二、〖活动背景〗:

    5月25日是大学生心理健康日，5·25就是“我爱我”的意思。每个人最应该爱的就是自己，但也是最容易被我们忽略的。大学生的普遍年龄一般在18—25岁之间，从心理学的观点来看，正处于青年中期。大学生的心理具有青年中期的许多特点，但作为一个特殊群体，大学生又不能完全等同与社会上的青年。大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点，普遍的一种心理状况是对未来的迷茫，与之而来的是各种心理问题。

    三、〖活动目的〗：

    （1）帮助同学关注心理问题

    （2）提高同学对生命意义的认识

    （3）使同学对未来充满激情，以一种积极的心态去对待今后的每一天

    四、〖活动流程〗：

    （－）班主任主持第一部分班会

    第一部分：班主任以播放一个关于母爱的短片由孝敬之道出发，开始班会。

    如今的大学生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，从而在心理上对父母的感恩之

    情越来越淡。如果连对自己的父母都不懂得感恩，那他的心理又怎能做到健康。

    第二部分：通过一些心理小故事，让同学们对生活上的一些事有了另一个层次的了解。

    通过“塞翁失马”等哲理性小故事让同学们懂得“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”，不要为了一时的福祸而骄傲或悲伤。使同学们以一种积极的心态去面对生活中的各种的挫折。

    第三部分：如何调节心理压力

    给出心理咨询专家为提供的两种训练方法：一、分析压力产生的原因，找出排除它的方法。当你感到有情绪压力时，找一个自己所信任的人，开怀倾谈一次，或是邀几个亲朋好友去聚餐一次，或去观赏一部电影。寻找最近自己在生活中处理成功的.一件小事，给自己奖励，买一件礼物送给自己。在休闲时，进行体育活动，但一次活动的时间不宜过长，运动不要过猛，做到细水长流。如压力已造成身体的不适（如心脏作痛、大量出汗、不眠、肠胃消化功能下降等），要认真对待，及早进行健康检查。二、将学习、人际交往等方面遭到压力的原因用一张小纸条写出，然后对每个压力想出三个不同的点子来对付它，可以与友人和信赖的人商量。不要将所有重担和责任背负在自己一个人身上，要信赖他人，做到责任分担，学会同他人合作。对自己要求不要过高，记住一首赞美诗中的七个字：“只要一步就够好”。勇于决断。错误的决断比不决断或犹豫不决要好。决断错误可以修正。不决断或犹豫不决会导致压力的产生，有损身心健康。要有充分的睡眠时间，损失的睡眠时间要补足。运用幽默、微笑来调节情绪，用自我催眠和深呼吸等方法来放松身心。任何时候都不要失去你的自信心。

    （二）班长主持第二部分班会

    第一部分：心理短片欣赏

    《人为什么要活着》、《自行我路》

    我们为什么活着？我们来到这个世界走一遭，就只因为这一个字——梦，人类因为梦想而伟大。鸟类飞翔靠翅膀 人类飞翔靠梦想。如果一个人在梦想的天空里，既没有看见过天使，也没有看见过恶魔，那么他将无法真正领悟到人生的真谛??

    第二部分：心理诗歌欣赏

    《生命的呼唤》

    我不感兴趣

    你在哪里生活、和谁一起，

    我只想知道当所有外在的一切都背离消失，

    你的内心是否还有什么可以支撑你；

    我只想知道是否你能和你自己的心在一起，

    在无尽的空虚里，你是否能真的喜欢这个唯一的伴侣

    第三部分：学习交流

    邀请07届优秀学长学姐为我们提供学习指导并进行学习交流

    第四部分：班主任班长总结发言

    1. 一个人的生理健康和心理健康都很重要，我们一定要保持一个健康的心态，

    才不会在生活中失去方向。压力是可以变成动力的，只要我们有信心。在即将到来的四六级考试和期末考的复习中，希望同学们可以静下心，投入到学习中。通过和学长学姐们的交流，我们一定要吸取他们宝贵的经验，在以后的学习生活中向他们看齐

    2. 当我们曾经只是一个单纯的高中生时，每个人心中都有一个大学梦，有些人

    实现了，有些很遗憾的出局了 但他们是去追寻另一个梦了，在座的各位已经体会过了实现梦想的喜悦感，那么现在你们的梦想又是什么？我们除了需要梦，还需要一起实现梦的朋友。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”和你朋友们一起去追梦吧

    主题班会ppt内容课件


    作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的感恩教师主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

    主题班会ppt内容课件 篇1

    一、 活动主题：

    聆听心声 诉说感恩

    二、 活动目的与意义

    九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教〞是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

    三、 活动时间：

    20xx年9月6日——9月12日

    四、 活动内容：

    〔一〕表感谢

    1、声音表恩情：

    送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！〞、“老师，祝您节日快乐！〞、“老师，我们感谢您！〞……〔1——6年级〕

    2、 卡片表心意：

    要求二、三、四、五、六年级的每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，把祝福的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的.卡纸上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。班主任将心意卡粘贴于班级祝福墙上。〔可张贴在教室工具箱上面的墙上〕

    心意卡的设计时间为9月7日至9月10日，请二、三、四、五、六年级每班择优选取3张，于9月10日早上交于少先队办公室，由校美术组进行评比。〔评比完，归还班级〕

    〔二〕诉心声

    1、短信送祝福：

    让我们拿起手中的手机，一起感谢，一起祝福，为自己崇敬的老师表达我们心中对他们的深深祝福。9月7日至9月10日，开展“老师，祝福您〞为主题的发短信祝福活动，要求一到六年级各班组织好每一位同学写给自己最想倾诉的老师〔可以是现任的老师，也可以是以前教过的老师〕，以短信的方式发到相应老师的手机上。

    2、班会表心声：召开一次以感恩为主题的班会 。

    〔三〕教师节庆典 ：9月10日大课间 感恩教师活动

    主题班会ppt内容课件 篇2

    活动目的：

    1.通过本次班会让学生让学生懂得老师工作的辛苦，进一步理解老师，尊重老师。

    2.通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

    活动难点：

    让学生珍惜受教育权利履行受教育的义务落实到日常生活的实际行动中去。

    活动重点：

    教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。

    活动地点：

    六(1)教室

    活动过程：

    一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》。

    音乐结束后?导入班会主题，宣布班会开始。

    二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。

    请同学们登台向大家讲述关于老师的.故事，最好讲自己经历的事情。师生鼓掌。

    二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师!”

    三、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。

    四、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。

    所有同学按次序依次起立送给老师一句话。

    五、主持者总结发言。

    要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。

    六、请任课教师发言，对同学们提出希望。

    七、班主任发言。(作为机动内容安排)

    八、班会结束。

    全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。

    主题班会ppt内容课件 篇3

    教学设计意图：

    古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。作为即将毕业的大班孩子，想通过此次社会活动：《感恩的心》，借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中，将教学的重心回归到学生的生活，并以制作感恩卡的形式，引导学生体会别人对自己的爱，同时，也要教育学生学会把自己的爱积极的反馈给别人。希望通过《感恩的心》这样一个活动载体，让纸趣艺术之花在孩子心中开放的更加绚丽多彩。

    活动目标：

    1、通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的'爱。

    2、初步培养感激之情、感恩之心。

    3、探索、发现生活中的多样性及特征。

    4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

    5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

    活动重点难点：

    重点：让学生通过制作感恩卡等活动表达老师给予他们的爱。

    难点：让学生学会感恩，激发学生对周围事物及人有感恩的心。

    活动准备：

    1、音乐：感恩的心。

    2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

    活动过程：

    一、教师讲述故事《口渴的蚂蚁》

    讨论：听完故事后你的心情怎么样？为什么？小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？小女孩遇到了什么困难？小蚂蚁又是怎么帮助她的？

    二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。

    1、学生回忆自己生活中被关心、被帮助的情景。

    2、进一步感受成人对自己的关心和帮助。

    （1）家中：妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。

    （2）学生园：老师教本领、阿姨做饭

    （3）社会：清洁工扫地、警察指挥交通·······

    三、探讨交流感恩的方法，制作感恩卡，送给辛勤培育你的老师。（播放感恩的心音乐）

    1、设计感恩卡。

    2、制作感恩卡

    3、赠送感恩卡。

    活动反思：

    首先作为一堂社会领域的纸趣研讨课，要充分激发和调动学生情感方面的东西。活动第一个环节，故事的讲述要合理，顺畅，图片的出示容易打乱孩子们的倾听，导致故事缺乏了完整性，不利于学生对故事的理解，也就难于让学生产生情感的共鸣。而要让学生去理解：蚂蚁为什么会帮助小姑娘。在第二个环节中，让学生说说自己生活中被关心被照顾的感觉，要运用多种方式，例图片的方式去引导学生去感受，可能会更恰当些。借此唤醒孩子们的生活经验。在活动中，还要让孩子们充分去联系生活实际，例你在学生园过的幸福吗？为什么过的这样幸福快乐。在制作感恩卡时，要有目的的进行设计，这是让学生通过制作感恩卡这样一个媒介，来表达自己情绪情感的一种方式。同时可以引导学生说说画画。教师的示范一定要有主题和明确的目标。

    制作表达很重要，但情感的表达是关键。最后环节，让孩子将感恩卡不仅仅局限于是送给在座的老师，而应该是你最想感恩的人，然后将活动推向高潮。

    主题班会ppt内容课件 篇4

    活动目标：

    1、帮助幼儿学习掌握文明礼貌的举止和语言。

    2、鼓励幼儿大胆用清楚的语言叙述自己做客的经历，引导幼儿安静、专心地倾听同伴谈话。

    3、引导幼儿主动与同伴交谈，乐意在集体场合谈话，发展幼儿口语表达能力。

    活动准备：

    做客的图片

    请幼儿回忆爸妈带自己做客的经历

    活动过程：

    1、教师出示做客的图片，提问：这图上画的画章什么？（到别人家做客）爸爸妈妈带你们去做客了吗？去了谁的家？你们喜欢做客吗？为什么？让幼儿自由回答。

    2、引导幼儿与最好的同伴交谈，要求每个幼儿将自己做客的经历说给同伴听。教师注意引导幼儿围绕话题谈话，提醒幼儿在倾听时要安静、耐心，教师重点帮助胆小、内向、不善表达的幼儿谈做客的经历。

    3、请几名幼儿给大家谈谈自己做客的经历或请几名幼儿在集体表演做客的游戏。

    4、教师围绕做客的话题，拓展谈话内容，提问：到别人家做客与自己家有什么不同？应注意哪些礼节？进别人应该怎样打招呼？怎样回答别人的问话？别人招待你的时候，你应该怎样？向别人告别时，你应该说些什么？你认为应当怎样做一个文明礼貌的'小客人？

    5、教师与幼儿共同小结到别人家做客时应注意的礼节。让幼儿懂得做客要有礼貌，不影响大人谈话，不随便翻弄别人家的东西，不主动讨吃别人家的食物，与主人的孩子玩耍时应懂得谦让，争做一个文明礼貌的小客人。

    主题班会ppt内容课件 篇5

    教学目标：

    1、通过歌曲《咱们从小讲礼貌》的学习，能完整的演唱歌曲，并从小养成讲文明礼貌的好习惯。

    2、通过创编活动，引导学生做一个讲文明、讲礼貌的好孩子，提高学生的创造力和综合表演能力。

    教学重难点：

    有感情的演唱歌曲，认识八分休止符和四分休止符。

    教具准备：

    电子琴、录音机、多媒体课件、打击乐器

    教学过程：

    一、以儿歌导入，激发兴趣

    1、师生音乐问好

    2、发声练习

    3、师：老师这里有一首儿歌

    爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙，我给爷爷倒杯茶呀，爷爷笑哈哈。

    奶奶年纪大呀，头发白花花，我给奶奶端凳子呀，奶奶笑哈哈。

    爸爸和妈妈，轻声把我夸，尊敬老人懂礼貌呀，是个好娃娃，是个好娃娃！

    4、师：想一想，这首儿歌告诉我们，从小要做一个怎样的孩子呢？

    指名说。

    5、师小结：是呀！当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好孩子，更应该做一个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

    6、师： 你知道哪些常用的礼貌用语呢？

    生：没关系，再见，晚安，

    3、师：我们来用下面的`节奏来读礼貌用语吧，一定很有趣。

    师：我说“XX X” 你说 早上好

    二、新歌教学

    1、师：真棒，看来呀你们早就和这些礼貌用语交上朋友了！不过想成为一个有礼貌的孩子，还应该做到哪些呢？有一首歌能告诉我们答案。

    （课件播放《咱们从小讲礼貌》视频）。

    师：这首歌告诉我们，要怎样做才是讲礼貌的孩子呀？

    生：见了老师敬个礼！

    2、师：你听的真仔细。请大家把音乐书翻到34面，我们一起把歌词读一读。

    师生齐读歌词两遍。

    3、师：我们再听一遍。看看谁能听出唱歌的小朋友他的心情怎样？

    主题班会ppt内容课件 篇6

    活动目标:

    情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，乐观向上，快乐生活，才能适应社会生活。

    自助目标：

    学会控制自己的情绪，掌握控制情绪、调节情绪的一些方法，尽量使自己快乐，并提倡给别人带来快乐。

    活动方案：

    一、表演激趣，导入活动

    今天，老师带来了“人生百味盒”一个，想看看里面是什么吗？

    请学生从盒内抽出一张纸，并用表情把纸上写的意思演出来，让其他同学猜一猜，然后全班一起演一演。

    二、小品表演大家谈

    人生就好如一个百味盒，甜、酸、苦、辣，什么滋味都有。因此，我们每个人都曾有过“快乐、生气、害怕、悲伤”等不同的情绪体验，这些都是很正常的`。不知你有没有留意，有的人总是开开心心，有的人却总是愁眉苦脸。这是什么原因呢？

    1、小品表演：上完体育课，王丽和丁超都很渴，他们跑进教室想喝水。王丽看见自己的课桌上有半杯水，很高兴。丁超的课桌上也有半杯水，可他却皱起了眉头。

    王丽为什么事高兴？丁超为什么皱起了眉头？

    讨论（大家谈）：为什么同样是半杯水，他俩的心情却不一样？

    2、课堂上，你回答老师的提问，可却答错了，这时，你会怎么想？又会产生什么情绪？填一填：

    三、懂得不良情绪对我们学习、生活的影响

    1、想法不同，情绪差别很大。让我们讨论一下，日常生活中哪些想法是积极、乐观的？哪些想法是消悲观的？请评议下面两种想法：

    （1）瞧他们那神秘的样子，一定是在说我的坏话了。

    （2）这次考试成绩虽然不理想，但只要努力，我一定能赶上去。

    2、继续评议：请把下面你认为合理的想法放在“阳关大道”上，不合理的想法放在“独木桥”上。

    （1）他是我的好朋友，他就应该和我在一起，不能有其他的朋友。

    （2）我对别人好，别人也应该对我好。

    （3）如果我在比赛中没有获奖，同学们都会嘲笑我，看不起我。

    （4）如果爸爸妈妈批评我，则表示对我做的有些事不满意，并不表示他们不爱我。

    四、沟通桥

    （1）当妈妈对你唠叨或爸爸对你发脾气时，你是怎么想的？

    （2）当课间与同学发生矛盾时，你是怎么解决的？

    （3）当有同学议论你的缺点或叫你的绰号时，你会怎么办？

    （4）当你的朋友在比赛中取得荣誉时，你会怎么做？

    五、活动总结

    我们在不同的地方，面对不同的人和事，就会产生不同的情绪，我们都要学会努力克服消极情绪对自己的影响，请同学们记住：想法不一样，情绪不一样，快乐不快乐，全在于自己！

    主题班会ppt内容课件 篇7

    活动目的：

    通过本次班会，使学生懂得师生之间如何相处，加深师生间的相互理解，增加彼此认可度，培养学生的同理心。

    活动准备：

    班班通电子黑板展示心理健康教育。

    活动过程：

    一、班长介绍班会内容。

    同学们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨练而是静闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们每个人的爱心洒向班集体，拥抱健康心态对于我们每个人来说至关重要。今天，就让我们一起走进心理主题班会的课堂，来探讨研究师生之间如何相处，师生之间应形成怎样良好的沟通模式。

    现在请老师就座、并蒙上眼睛，同学们举手提问，可以就你认为老师偏心眼的“事”，也可以问问为什么“偏喜欢谁”、“偏讨厌谁”的理由，请老师坦然成回答。

    二、说说心里话。

    生1：A学习成绩不好，老师是不是不喜欢他？

    生2：B和C的学习成绩差不多，为什么班级荣誉总给C不给B呢？

    生3：为什么老师总给班长那么大的权力？

    生4：D和E犯了同样的错误，为什么D挨批的程度更“狠”、次数更多？

    生5：F和G都想参加学校社团，为什么总给F演出机会？

    ......

    班长小结：刚才，这几个同学说得都是我们班同学心中一直的疑虑甚至是抱怨。但是，师生之间不应该这样。E同学的家庭情况，大家还不知道。她父亲忙于打工顾不上管她，她母亲不识字又不能辅导她，她又不善于和同学交流，每天都靠她自己想、自己做，想一想，你们自己的家庭有人关爱，而她呢?我们与她相比，一定总是歧视她，只有老师在平时关心，帮助她，用一次次的肯定让她克服掉毛病，在我们班集体里可以快速成长。

    三、小组讨论：

    1、今后师生之间应该怎么做?

    2、找代表发言。(归纳)

    (1)、师生之间，要学会沟通。

    （2)、师生之间，要学会尊重。

    (3)、师生之间，要学会宽容，不斤斤计较。

    （4)、师生之间，要学会理解人，要学会换位思考。

    （5)、师生之间，要学会体贴。

    四、播放学生心理健康教育片《老师，好》让学生观看。

    五、总结：

    同学们，多一份沟通，就多一份理解;多一份理解，就多一份尊重;多一份尊重，就多一份自信;多一份自信，就多一份幸福;让我们都拥有健康的心理，学会沟通，学会理解，让每个同学都能学会换位思考，感受师生关系里处处有爱。

    主题班会ppt内容课件 篇8

    活动主题：

    文明礼仪伴我行

    活动目的：

    1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

    2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

    3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

    活动准备：

    摆放桌椅

    活动导入：

    班主任：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

    活动开始：

    (一)家庭文明礼仪

    班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面听听历史故事：“孔融让梨”

    班主任：这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

    学生自由发言

    班主任：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!

    (二)校园文明礼仪

    中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗?

    知识抢答：答对的会有小小的奖励!

    看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!

    班主任：你知道校园礼仪都有什么吗?

    学生自由发言。

    班主任：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏几种最基本的.礼仪形式表演。

    学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等

    班主任：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。通过儿歌的形式，进一步强化孩子的行为习惯。

    儿歌

    爱国：爱祖国，知大事，承传统，晓历史;心向党，系人民，爱家乡，惜校誉。

    明礼：讲文明，懂礼貌，尊长辈，爱幼小;明是非，遵教导，礼先让，行为好。

    诚信：对人事，要忠诚，不说谎，讲信用;借东西，要归还，答应事，不迟延。

    团结：团结好，力量大，同心做，目标达;手足情，存己异，有问题，靠大家。

    友善：对他人，要尊重，对朋友，要热情;对弱小，要关心，不强暴，不欺人。

    班主任：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了

    1、升旗是应该怎样做?

    2、上课时应该怎样做?

    3、上操时应该怎样做?

    4、集合时要怎样做?

    班主任：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：

    儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。

    齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。

    活动总结：

    班主任：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!

    活动结束：

    班主任：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

    主题班会ppt内容课件 篇9

    目标：

    让学生珍惜生命，懂得一些交通安全保护知识与措施

    准备：

    课件、竞赛题、表演道具

    过程：

    一、活动导入：

    同学们，我们都知道人的生命只有一次，然而有些人却不懂得珍惜自己的生命，给社会给家里人带来了无尽的伤害，大家请看——（播放课件）渲染悲惨气氛……

    二、活动开展：

    1、读一读：

    装上安全上路，载满幸福回家

    效益诚可贵，生命价更高

    十次事故九次快

    千好万好、平安最好

    2、赛一赛：

    考安全知识，每生轮流答一题，答对有奖。

    3、演一演：

    自编自演小品剧《如果我是一名司机》

    4、议一议：

    讨论自己应该注意哪些安全

    5、唱一唱：《爱的奉献》

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