地理学科组工作总结(篇一)
光阴飞逝,转眼一学期已近尾声。邢台县会宁中学高中地理组在学校领导和教研处的正确领导下,在全组成员的共同努力下,始终坚持以
一、教研组概况:
本教研组是一个充满朝气和活力的群体,教研组每一个成员都能在第一时间里高质量、高效率地完各项工作, 充分体现了本组成员的水平和素质。每位老师都很优秀,在这里不一一枚举。
二、扎实推进教育教学工作,提高课堂教学艺术水平
本学期,我们开展以下几项富有成效的活动,推动教育教学又好又快发展。
1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性。针对我校的实际,从提升教育教学水平出发,组织开展教情、学情研究活动。
2、大力开展听课调研活动,互相学习,取长补短。组织教师经常深入班级听课,听老教师的示范课,新教师的汇报课。组织的形式多样,采用集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达每人达到18节。通过听课调研活动中,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,相互学习,取长补短。
四、全面落实教学常规,深入开展教研工作
1、加强常规管理,提高教学质量。
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案定期检查,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
2、全面落实教学常规,提高业务水平。
配合高中部教学处开展教学常规检查活动,检查全组成员的学案,通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。
3、定期集中备课。
我组坚持定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我组教师都有一个习惯,都十分注重资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来,作为备课资料。平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。
4、积极撰写教学反思
鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。要求本组教师每学期每周写1篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。
五、存在的不足与问题
1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施,对我们的教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究,提升自身的认识水平。
2、课题研究有待进一步深入。当前课题研究存在着认识不深,热情不高,参与不多的状况,缺少经费保障等问题。。
六、今后工作的打算
1、加强理论学习,鼓励学习再提高。将学习新课程、学习现代教育技术(计算机多媒体技术)作为下学期全组工作的重点之一,让他们全面掌握新课程、现代教育技术。
2、进一步加大青年教师的培养力度。实行新老结合,以老带新,共同提高。下学期拟开展老教师讲示范课、新教师讲汇报课活动,积极向学校争取外出学习培训的机会,组织教师参加提高自己业务水平。
地理学科组工作总结(篇二)
本学期我担任高二年级1、7、8三个班的地理课。并担任高二地理备课组长的工作,遵循教学计划,根据学生实际,认真专研课程标准,结合备课组的教学计划,我们圆满完成各项教育教学工作,现将一学期的具体工作总结如下:
一、政治思想方面
坚持政治学习,始终坚定不移地贯彻执行党的教学方针,严格要求自己,注重教师形象,敬业爱岗,奋发向上,把忠诚献给事业,把爱心献给学生。工作中勤勤恳恳,学校分配的任务都能乐意接受并尽力完成好。
二、教育教学工作方面
(一)为提高个人素质,积极主动地进行了业务学习
积极参加省、市及学校组织的业务学习,包括教育理念的学习、学科知识的学习、教学技巧的学习,“xx”辽宁省地理学科培训,校本教研“六个一”活动等,并积极参与研讨。
(二)精心备课
充分利用每周的集体备课活动时间有计划、有针对性地研讨、分析教材,逐步做到组内统一备课、统一进度、统一作业、统一教案。所有教师都认真学习了教育理论和新课程标准,刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,了解学科最新动态,提高理论水平和修养,高质量的完成了这个学期的地理课的教学任务。
(三)全力上好每一节课
(1)、在课堂教学中,坚持探究式教学,坚持向40分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,坚持采用分组探究式教学模式,把学习知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
(3)课堂教学精讲多练。教学本身就是通过知识的传授,使学生掌握技能,最终达到解决问题的目的。而技能的形成需要一个认识、理解、练习、再认识、再理解、再练习……最后达到熟练的过程。尤其是新课结束以后的复习更是注意精讲精练。
(4)、教学中注重培养、提高学生的地理素养。
这是高中地理课程改革的一个重大特点,我在教学中经常围绕这一主题来展开教学,发挥地理教育的功能。如:培养学生的综合思维能力,培养学生科学的世界观、资源观和人口观等。
(四)精心编写单元练习
力求每一份单元练习能覆盖该单元的重点内容,有较大份量的读图分析题,亦增加一些反映当前最新的科技,经济,环境动态的题目。严格要求学生认真完成,全部收回批改。讲评练习时,不是单纯告诉学生正确答案,而是对题目所体现的知识点进行一次交流复习,辩析错误所在,适当变换练习的提问角度,启发学生思维教育学生学会如何审题,如抓住“题干”(关键词)等,以及如何更规范,体现地理学科特色的表述来回答问题,提高学生和文字表达能力是近一、二年,着重考察的方面,因此,练习中适当让学生练习此类题目。让学生的所学知识得到巩固、提高,这是提高学生成绩的重要方面。
三、积极组织参与教研活动
1、坚持每周一次集体备课活动,多研究探索教法,不断提高课堂效益,研究学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化,为研究重点促进学生学习方式的转变。
2、我们按照学校的要求及有关计划,积极的相互听课评课,坦诚的分享在授课中的优点和问题,取长补短。
一个学期的工作结束了,我们面对的又将是一个新的起点,在今后的工作中我会继续努力,为一高的发展做出更大的贡献。
地理学科组工作总结【篇三】
本年度地理学科教研活动工作在领导和上级部门的关心下顺利开展,完成了两个学期所制订的具体工作计划,基本达到了预期目标。首先是根据学期初制订的工作计划中心思想,在每学期开学初就制订好具体的工作计划及安排,在指导思想和时间上保证了具体计划的实施。
一、进一步深入开展市直各校及校际间的教研活动。深入市直各校进行教学常规研讨和督导活动。
教研活动记录:
七年级:
(1)20xx年3月11日上午,开课学校:立人学校,开课教师:庄文花老师,课题:《东南亚》
(2)20xx年4月27日上午,开课学校:玉兰分校,开课教师:蔡发财老师,课题:《澳大利亚》。
(3)20xx年10月13日上午,开课学校:漳州三中分校,开课教师:王玉美老师,课题:《大洲和大洋》。
(4)20xx年11月23日上午,市直各校七年级地理期中考质量分析会
八年级:
(1)20xx年3月23日上午,开课学校:漳州市实验中学,开课教师:梁建平老师,课题:《黄土高原》。
(2)20xx年5月25日上午,市质检质量分析。
(3)20xx年10月24日上午,开课学校:漳州五中,开课教师:苏晓蓉老师,课题:《水资源》。
(4)20xx年11月23日上午,市直各校八年级地理期中考质量分析会
二、召开漳州市中考研讨会
20xx年3月21日上午,漳州市地理学科中考研讨会在漳州普教室四楼会议室顺利召开。
会议分三个阶段:第一阶段,刘文英老师组织大家学习和解读了《20xx年漳州市地理学科中考说明》;第二阶段,三中分校汪学芳老师专题讲座,主要针对“中考地理答题规范”问题;第三阶段各县区的教研员就“20xx年中考命题建议”和“毕业班复习效率”等问题进行研讨,并对20xx年的地理中考提出了许多宝贵的意见及建议,会议紧张而充实,对毕业班下阶段的复习工作重点具有重要的指导意义。
三、20xx年4月推荐老师参加省普教室组织的初中地理片断教学比赛、地理课件比赛、地理录相课比赛等。
(1)漳州三中林美碧老师,获初中地理片断教学比赛一等奖。
(2)漳州三中分校汪学芳老师,获地理课件比赛特等奖。龙海长边中学蔡志伟,获地理课件比赛一等奖
(3)北斗中学张毅苹老师,获地理课件演示二等奖。
(4)漳州市立人学校庄文花老师,获地理录相课比赛一等奖。
四、推荐老师参加省中考命题培训
五、对照20xx年省中考纲要和各个学科的《课程标准》,校阅并确定我市20xx年中考考试说明、《中考新探索》,修订《创新优化学习》。
六、4月份举办全市初中地理知识竞赛。
七、做好各年级期末考试命题工作,同时促进我市命题队伍建设。
八、做好市直各校期末试卷的统评工作。
九、做好中考的评卷工作等。
10、通过网络等形式加强信息推介以及与一线教师的教研交流。
十、配合上级有关部门开展教师的调研、培训、讲座、教材研讨、现场观摩课等活动。
地理学科组工作总结【篇四】
一年一度的高考在学生、老师、家长的高度关注下,落下了帷幕。纵观几套高考试卷,不难发现,高考命题已经从"以知识立意"转向"以能力立意"
高考考查的不是一年的功夫,而是多年的实力,仅凭突击想得高分可能性不大。从高一、高二就要开始注重知识积累,从大处着眼,从细处入手。地理能力的提高要依赖于对基础知识的掌握和基本技能的培养,离开基础知识的掌握和基本技能的培养,能力就变成了无源之水,无本之木。
从地理学科来看,知识比较庞杂,学习枯燥,与理科相比似乎又较为简单,与文史相比又比较难,教学中培养学生的学习兴趣、学习方法和学习习惯,锻炼学生独立思考、提高学习能力是根本原则。而能力的积累一是平时需要紧紧抓住课堂,提高课堂学习效率。二是提高高考考前复习过程的合理科学性。
一、平时地理课堂的教学调整
1、重视知识的探索过程
在地理课堂教学中,必须强化探索意识,把思维的全过程展现出来,才能达到培养创造性思维的能力的目的。教材中每个概念的形成、每个原理的推导、每种物质的运动的规律,几乎都经历了前人长期的观察、比较、分析、综合、概括、创造的漫长进程。由于教材知识点的衔接不足,好多知识忽略了知识的探索过程,以至于学生只会机械模仿,死记硬背,严重扼杀了学生创造才能的发挥。
因此,在教学中,尤其是涉及到概念、原理、公式、运动规律等,要突出知识发生、发展的过程。让学生根据自己的体验,用自己的思维方式重新"创造"有关的地理知识,不仅给学生以启迪,更能激发学生学习地理的兴趣,使其在探索的过程中学会发现真理的方法,得到创造的体验,增强自信心、积极性和主动性。
不光是知识的探索过程,练习题的探索过程同样能使学生主动展开思维活动,经过探索、发现、创造的全过程,不断发掘内心的潜力,以提高地理思维能力的培养。如2009年全国卷Ⅲ36题高压对天气的影响,如果在平时训练当中,把反气旋对某地的影响过程完全呈现出来的话,学生很容易得分。再如沙尘暴如果把产生、发展、消亡的过程以多媒体的形式呈现出来,那么其时空分布、发展特点、形成原因就不难记住。
2、用高昂的热情、高亢的激情,激发学生学习地理的兴趣
地理课程无论如何改革创新,只要学校教育、班级教学的制度存在,课堂讲授仍是课堂教学的主要形式,也是地理教师发挥课堂教学主导作用的主要形式,课堂讲授的教学效率高,这是公认的,那么在课堂上,要有好的效果,教师就要有激情,传播激情,是地理老师讲授的优势。揭示地球运动—大气运动—洋流运动在地理原理上的脉络,渲染旅游审美的内在蕴意,都可以抑扬顿挫,抒发激情。特别容易对地理专业的热爱,地理专业素质的广博精神,特别容易为学生做出亲切的表率,激发学生的学习积极性。学生一旦有了学习热情,学习效益得到保障,学习效率就会大大提高。
学生学习兴趣的培养不是一朝一夕就能完成,教师要善于把握学生心理特点、认知规律,以教学内容为载体,采用多种教学方法、精湛的教学艺术,融合教师的人格魅力,把培养学生学习地理的兴趣贯穿于教学的始终,使学生潜移默化地形成内驱力,对地理产生浓厚的兴趣。如在台风、沙尘暴、地震、火山等,要用翔实的资料、绝美的图像、优美的语言、气势磅礴的激情以及对人类的无限的怜惜之情,让学生的心灵产生深深的震撼。再如环境问题的讲述,大部分学生觉得枯燥,实际上如果教师用生动的语言、丰富的资料、震撼人心的表情,引起学生对环境问题的产生的深深思考,对环境危害的担忧,对环保责任的认同,自然而然地,环境问题的产生,环境问题的解决措施等知识都会引起密切关注,难点和重点都会迎刃而解。
3、实基础,突出能力训练和培养,以适应以"能力立意"为主的高考要求
以能力立意的考试更重视基础知识的灵活运用,更重视以基础知识为载体的思维活动。因此在平时上课时就要扎实、准确、熟练,要有分阶段的计划和措施。同时,学习中要注意三要、三不要:要引导学生重视对地理事实的发生、发展、变化教程进行思考,而不要只注意结论的背诵;要引导学生重视地图知识的复习,养成经常看图和分析图表的习惯,而不要只注意课本的复习;还要注意把高、初中地理以及自然、人文地理有机结合起来,分专题将相关内容相对集中起来进行系统复习,而不要各自为阵。
4、教学中要紧密结合生产、生活实际,真正做到学以致用
近几年高考在题目创设和对素材进行选择处理时,注意提供与生产、生活密切相关的材料,以引导学生将知识重组、整合构成有机的社会科学知识。引导学生关注时事、关注热点,关注国家经济发展动向,平时注意收集的信息和材料的质和量,必须是与国家经济建设的大方向相吻合,必须与世界的发展主流相一致,必须能与教材内容有机的结合为一体;还应在提供信息资料时,帮助学生会整理、分析资料的方法,明确信息资料与教材内容的关系,以及解答此类问题的方法。
这样有助于加强知识的应用性和实践性,帮助他们加深对地理知识的理解,真正提高分析问题和解决问题的'能力。如2009年高考卷Ⅰ36题沙尘暴就是充分体现人们关注的热点,平时稍稍留意,答题就应当很顺利。
5、加强课堂限时训练,注重实效
习题训练时,要注意在精选试题的基础上限定答题时间,有针对性地进行训练,即学科重点、主干内容、薄弱环节和现实问题,把知识点串联起来,做到重点突出,前后呼应。课堂上及时反馈,协助学生回顾解题过程,从中寻找解决问题的最佳途径,从中找到规律性、原理性、基础性的知识,总结
出二级结论,以不变应万变,只有这样才能将知识转化为能力进而达到训练目标。练习的目的是进一步熟悉地图,巩固主干知识,掌握解题技巧。让学生学会读懂各种图表资料,如今年高考题从坐标图、柱状图、图表、区域地图等类型较多,都需要平时课堂精讲精练,从中准确提取有用信息,提高分析问题、解决问题的能力。
二、冲刺阶段地理课堂教学策略
1、回归教材,参照考纲,以"想"为主
通过回想教材内容,回想每一部分内容的出题思路与做题方法使学生系统地熟悉教材,理清思路,适应高考。回想的方法主要是根据教师制定的回扣提纲进行回想。
教师制订的回扣提纲逐点进行回想并与考试说明的要求进行对照。回想要目标明确,有计划性,要将任务分解到每一天、每一节课。不仅教师要自己明白复习的目的与复习计划,更要让学生明白,便于师生配合进行复习。另外,还要让学生从某一知识点出发,尽可能多地回想一、二轮复习的,内容,形成知识块。如从"降水"出发,想到其成因、影响因素及该因素对天气、气候、农业、工业、交通等方面的影响,还要想一些相关的练习,这种方法虽然零乱,但往往对应着考题,实用性强,可作为前种方法的补充。通过回想不仅能查漏补缺,便于知识的迁移,而且学生会感到自己掌握了相当丰富的地理知识,能够适应高考,从而提高了学生的自信心,对调整临考状态很有好处。
在想的时候,要边想,边看地图,想地图,图与知识点的结合更容易理解记忆。
2、"看"与"想"结合
主要看教材、看过去整理的错题集及过去做过的练习。"看"要结合回"想"进行,重点看达不到考试说明要求的内容。要有针对性地看看学习过程中的错误类型,以及近年高考试题的错解分析等,分析导致错误的原因,可以增强防范意识,避免重蹈覆辙。
3、重基础
高考前的学习,要根据自身各科目的实际情况,制定合理有效的复习计划,一方面可以夯实自己的强项,另一方面也可以使自己的薄弱科目得到较大的提高。
对于大部分学生而言,现在不要再去处理过多的高难度习题了,而应把自己模糊的知识点回归课本,确保每个基础点都过关。比如2009年高考谷物的分布、气温、降水、雪线的分布等等,无一不是在基础知识上做文章。
4、重视审题和解题技巧的训练
在教学中,往往不是教师的忽视,而是学生没有引起足够的重视。有的学生认为等到临近高考或高考时注意就行了,实际这种不良习惯已养成,在高考那种紧张的氛围中,这种不良习惯会不知不觉地"复原"。所以在平时教学中必须让学生养成良好的做题习惯。具体做法有:第一,慢审题,快答题。就是让学生一字一句地读懂文本材料和题意要求,一个图例一个注记地看清图幅内容,然后提取有效信息,并根据掌握的知识、技能、方法进行整合形成答案,最后较迅速地规范书写。慢审题有两个作用,一是找出"题眼",即解题钥匙,二是找出最有效的信息。如2009年高考卷Ⅰ36题,三个图中很多信息是题的答案。
总之,高三地理复习要让学生多想、多思,在想、思的基础上,加强看和练的针对性,教师要号准高考的脉搏,切实落实双基,培养学生答题的策略意识,形成良好的考试心理,在平时的训练中,一定要体现"平时是高考,高考是平时"的训练思维,把学生置于一种仿真的环境,对答题速度、答题规范做出严格要求,这样才能使学生适应高考,取得好成绩。
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地理学科工作总结(篇一)
光阴飞逝,转眼一学期已近尾声。邢台县会宁中学高中地理组在学校领导和教研处的正确领导下,在全组成员的共同努力下,始终坚持以
一、教研组概况:
本教研组是一个充满朝气和活力的群体,教研组每一个成员都能在第一时间里高质量、高效率地完各项工作, 充分体现了本组成员的水平和素质。每位老师都很优秀,在这里不一一枚举。
二、扎实推进教育教学工作,提高课堂教学艺术水平
本学期,我们开展以下几项富有成效的活动,推动教育教学又好又快发展。
1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性。针对我校的实际,从提升教育教学水平出发,组织开展教情、学情研究活动。
2、大力开展听课调研活动,互相学习,取长补短。组织教师经常深入班级听课,听老教师的示范课,新教师的汇报课。组织的形式多样,采用集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达每人达到18节。通过听课调研活动中,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,相互学习,取长补短。
四、全面落实教学常规,深入开展教研工作
1、加强常规管理,提高教学质量。
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案定期检查,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
2、全面落实教学常规,提高业务水平。
配合高中部教学处开展教学常规检查活动,检查全组成员的学案,通过教学常规检查活动,进一步规范了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。
3、定期集中备课。
我组坚持定期集中备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我组教师都有一个习惯,都十分注重资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来,作为备课资料。平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。
4、积极撰写教学反思
鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。要求本组教师每学期每周写1篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。
五、存在的不足与问题
1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施,对我们的教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究,提升自身的认识水平。
2、课题研究有待进一步深入。当前课题研究存在着认识不深,热情不高,参与不多的状况,缺少经费保障等问题。。
六、今后工作的打算
1、加强理论学习,鼓励学习再提高。将学习新课程、学习现代教育技术(计算机多媒体技术)作为下学期全组工作的重点之一,让他们全面掌握新课程、现代教育技术。
2、进一步加大青年教师的培养力度。实行新老结合,以老带新,共同提高。下学期拟开展老教师讲示范课、新教师讲汇报课活动,积极向学校争取外出学习培训的机会,组织教师参加提高自己业务水平。
地理学科工作总结【篇二】
一、新课程实施方面
1、认真做好初中地理新课程实施一个循环的总结与反思工作。
在人教社及广州教研室地理科组织的初中地理新课程实施总结会上,我市提交的初中地理新课程实施情况总结“在实践中研究,在反思中提高”在会上交流,并刊登在《增城教育》(20xx.4)。正果中学罗德民老师的论文“地理课堂的学生自评探讨”,新塘二中地理科组的论文:“中地理开放性考试和成绩评定的研究”,英华中学朱颖、派潭三中龚伟婵老师关于“学习评价”,荔城一中朱绿英、荔城二中陈新强、港侨中学郭维学和陈桥光老师关于“教材课文内容的意见”,荔城一中汤小燕、荔城中学邓水谊、新塘三中陈少碧老师关于新教材“活动”的看法,新塘一中蒋素航老师关于“教学资源配置”,荔景中学张淦均、三江二中姚锦钻老师关于“农村地区教学的问题”等教学心得与总结均被收录于广州市初中地理新课程一书。
英华中学的朱颖、荔城一中的朱绿英、荔城二中的陈新强、正果中学的罗德民老师被推荐参加广州教研室地理科组织的《初中地理评价手册》的编写。
系列成果的总结与反思,一批优秀科组和教研骨干的涌现,为初中地理新课程的第二轮实施奠定了良好的基础。
2、认真做好高中地理新课程实施的指导工作。
针对高一、高二地理新教师多,不同版本教材内容差异大等实际情况,本学期加大了课标解读与教材分析等指导力度,重视师资培训,鼓励教师开展“一标多本”的对比研究,要求每位任课教师均要承担具体的专题教学设计或教学心得、体会与总结反思,学期末上交并编辑成册,作为教学资料供教师交流研讨,从而提高教师对新课标与新教材内容的理解与驾驭能力,确保高中地理新课程的有效实施。
二、“发展性教学评价”研究方面
本学科坚持“以课题研究促课改,以课题研究促质量提高”,指导教师围绕新课程实施有目的、有计划地开展“发展性教学评价”的课题申报、立项、中期评估与结题工作,本学期重点是做好结题工作,取得了较好的成绩。在增城市中学地理科的评奖中,有4项成果获一等奖,有8项获二等奖,有15项获三等奖。在增城市教育局的评奖中,有1项成果获一等奖,有2项获二等奖,有4项获三等奖,有2篇研究论文收录于增城市教育局教研室编著的《实践.研究.发展》一书。在广州市教育局的评奖中,有1项成果获一等奖,有4项获二等奖,有12项获三等奖,有1篇研究论文收录于广州市教研室地理科编著的《发展性教学评价研究成果集》一书。
三、高三复习指导方面
本学期对高三地理复习的指导工作做得早、做得细、做得实。经常与任课教师沟通,了解各校的复习情况,针对听课调查、高三统测等暴露出来的问题,结合相关信息,提出合理、可行的复习建议,定期组织高三教师交流研讨,提供相关的复习资料。目前,高三地理的复习状况良好。
四、下阶段工作设想
1、坚持学习、实践、研究相结合,在初中地理新课程实施一个循环后的总结与反思基础上,扬长避短,深入钻研课标与教材,正确处理“一标多本”的关系,认真融合不同版本教材的内容,提高学生的地理学习能力,切实提高中学地理教学质量;
2、要求教师根据实际情况尽力改善教学环境,没有挂图、模型、课件等教具的学校要想办法补订或自行绘制,努力完善教学的配套资源,为地理新课程的有效实施创造有利条件;
3、坚持课改、教研、科研相结合。认真吸取“发展性教学评价”课题研究的经验,积极开展新课程的教学探索,借课改之机,促我市中学地理教学上新台阶。
4、高三单元复习以“夯实基础,滚动提高”为指导思想,采用“低起点、小坡度、密台阶、逐个击破”为复习策略,旨在全面、系统地复习基础知识,形成基本技能。复习过程要关注不同层次学生的学习状态,要谨记:只有提高平均分,才容易出尖子,才能多出尖子。课内抓落实,课后勤跟踪是提高平均分的关键。由于报考地理的学生多数在学校的成绩排位比较偏后,更需要教师多关心、多鼓励,教师的悉心关怀与指导,会令不少学生有较大的飞跃。经验证明:智力与非智力因素的有机结合更利于扶优补差效果的提升。
地理学科工作总结【篇三】
本年度地理学科教研活动工作在领导和上级部门的关心下顺利开展,完成了两个学期所制订的具体工作计划,基本达到了预期目标。首先是根据学期初制订的工作计划中心思想,在每学期开学初就制订好具体的工作计划及安排,在指导思想和时间上保证了具体计划的实施。
一、进一步深入开展市直各校及校际间的教研活动。深入市直各校进行教学常规研讨和督导活动。
教研活动记录:
七年级:
(1)20xx年3月11日上午,开课学校:立人学校,开课教师:庄文花老师,课题:《东南亚》
(2)20xx年4月27日上午,开课学校:玉兰分校,开课教师:蔡发财老师,课题:《澳大利亚》。
(3)20xx年10月13日上午,开课学校:漳州三中分校,开课教师:王玉美老师,课题:《大洲和大洋》。
(4)20xx年11月23日上午,市直各校七年级地理期中考质量分析会
八年级:
(1)20xx年3月23日上午,开课学校:漳州市实验中学,开课教师:梁建平老师,课题:《黄土高原》。
(2)20xx年5月25日上午,市质检质量分析。
(3)20xx年10月24日上午,开课学校:漳州五中,开课教师:苏晓蓉老师,课题:《水资源》。
(4)20xx年11月23日上午,市直各校八年级地理期中考质量分析会
二、召开漳州市中考研讨会
20xx年3月21日上午,漳州市地理学科中考研讨会在漳州普教室四楼会议室顺利召开。
会议分三个阶段:第一阶段,刘文英老师组织大家学习和解读了《20xx年漳州市地理学科中考说明》;第二阶段,三中分校汪学芳老师专题讲座,主要针对“中考地理答题规范”问题;第三阶段各县区的教研员就“20xx年中考命题建议”和“毕业班复习效率”等问题进行研讨,并对20xx年的地理中考提出了许多宝贵的意见及建议,会议紧张而充实,对毕业班下阶段的复习工作重点具有重要的指导意义。
三、20xx年4月推荐老师参加省普教室组织的初中地理片断教学比赛、地理课件比赛、地理录相课比赛等。
(1)漳州三中林美碧老师,获初中地理片断教学比赛一等奖。
(2)漳州三中分校汪学芳老师,获地理课件比赛特等奖。龙海长边中学蔡志伟,获地理课件比赛一等奖
(3)北斗中学张毅苹老师,获地理课件演示二等奖。
(4)漳州市立人学校庄文花老师,获地理录相课比赛一等奖。
四、推荐老师参加省中考命题培训
五、对照20xx年省中考纲要和各个学科的《课程标准》,校阅并确定我市20xx年中考考试说明、《中考新探索》,修订《创新优化学习》。
六、4月份举办全市初中地理知识竞赛。
七、做好各年级期末考试命题工作,同时促进我市命题队伍建设。
八、做好市直各校期末试卷的统评工作。
九、做好中考的评卷工作等。
10、通过网络等形式加强信息推介以及与一线教师的教研交流。
十、配合上级有关部门开展教师的调研、培训、讲座、教材研讨、现场观摩课等活动。
地理学科工作总结【篇四】
一年一度的高考在学生、老师、家长的高度关注下,落下了帷幕。纵观几套高考试卷,不难发现,高考命题已经从"以知识立意"转向"以能力立意"
高考考查的不是一年的功夫,而是多年的实力,仅凭突击想得高分可能性不大。从高一、高二就要开始注重知识积累,从大处着眼,从细处入手。地理能力的提高要依赖于对基础知识的掌握和基本技能的培养,离开基础知识的掌握和基本技能的培养,能力就变成了无源之水,无本之木。
从地理学科来看,知识比较庞杂,学习枯燥,与理科相比似乎又较为简单,与文史相比又比较难,教学中培养学生的学习兴趣、学习方法和学习习惯,锻炼学生独立思考、提高学习能力是根本原则。而能力的积累一是平时需要紧紧抓住课堂,提高课堂学习效率。二是提高高考考前复习过程的合理科学性。
一、平时地理课堂的教学调整
1、重视知识的探索过程
在地理课堂教学中,必须强化探索意识,把思维的全过程展现出来,才能达到培养创造性思维的能力的目的。教材中每个概念的形成、每个原理的推导、每种物质的运动的规律,几乎都经历了前人长期的观察、比较、分析、综合、概括、创造的漫长进程。由于教材知识点的衔接不足,好多知识忽略了知识的探索过程,以至于学生只会机械模仿,死记硬背,严重扼杀了学生创造才能的发挥。
因此,在教学中,尤其是涉及到概念、原理、公式、运动规律等,要突出知识发生、发展的过程。让学生根据自己的体验,用自己的思维方式重新"创造"有关的地理知识,不仅给学生以启迪,更能激发学生学习地理的兴趣,使其在探索的过程中学会发现真理的方法,得到创造的体验,增强自信心、积极性和主动性。
不光是知识的探索过程,练习题的探索过程同样能使学生主动展开思维活动,经过探索、发现、创造的全过程,不断发掘内心的潜力,以提高地理思维能力的培养。如2009年全国卷Ⅲ36题高压对天气的影响,如果在平时训练当中,把反气旋对某地的影响过程完全呈现出来的话,学生很容易得分。再如沙尘暴如果把产生、发展、消亡的过程以多媒体的形式呈现出来,那么其时空分布、发展特点、形成原因就不难记住。
2、用高昂的热情、高亢的激情,激发学生学习地理的兴趣
地理课程无论如何改革创新,只要学校教育、班级教学的制度存在,课堂讲授仍是课堂教学的主要形式,也是地理教师发挥课堂教学主导作用的主要形式,课堂讲授的教学效率高,这是公认的,那么在课堂上,要有好的效果,教师就要有激情,传播激情,是地理老师讲授的优势。揭示地球运动—大气运动—洋流运动在地理原理上的脉络,渲染旅游审美的内在蕴意,都可以抑扬顿挫,抒发激情。特别容易对地理专业的热爱,地理专业素质的广博精神,特别容易为学生做出亲切的表率,激发学生的学习积极性。学生一旦有了学习热情,学习效益得到保障,学习效率就会大大提高。
学生学习兴趣的培养不是一朝一夕就能完成,教师要善于把握学生心理特点、认知规律,以教学内容为载体,采用多种教学方法、精湛的教学艺术,融合教师的人格魅力,把培养学生学习地理的兴趣贯穿于教学的始终,使学生潜移默化地形成内驱力,对地理产生浓厚的兴趣。如在台风、沙尘暴、地震、火山等,要用翔实的资料、绝美的图像、优美的语言、气势磅礴的激情以及对人类的无限的怜惜之情,让学生的心灵产生深深的震撼。再如环境问题的讲述,大部分学生觉得枯燥,实际上如果教师用生动的语言、丰富的资料、震撼人心的表情,引起学生对环境问题的产生的深深思考,对环境危害的担忧,对环保责任的认同,自然而然地,环境问题的产生,环境问题的解决措施等知识都会引起密切关注,难点和重点都会迎刃而解。
3、实基础,突出能力训练和培养,以适应以"能力立意"为主的高考要求
以能力立意的考试更重视基础知识的灵活运用,更重视以基础知识为载体的思维活动。因此在平时上课时就要扎实、准确、熟练,要有分阶段的计划和措施。同时,学习中要注意三要、三不要:要引导学生重视对地理事实的发生、发展、变化教程进行思考,而不要只注意结论的背诵;要引导学生重视地图知识的复习,养成经常看图和分析图表的习惯,而不要只注意课本的复习;还要注意把高、初中地理以及自然、人文地理有机结合起来,分专题将相关内容相对集中起来进行系统复习,而不要各自为阵。
4、教学中要紧密结合生产、生活实际,真正做到学以致用
近几年高考在题目创设和对素材进行选择处理时,注意提供与生产、生活密切相关的材料,以引导学生将知识重组、整合构成有机的社会科学知识。引导学生关注时事、关注热点,关注国家经济发展动向,平时注意收集的信息和材料的质和量,必须是与国家经济建设的大方向相吻合,必须与世界的发展主流相一致,必须能与教材内容有机的结合为一体;还应在提供信息资料时,帮助学生会整理、分析资料的方法,明确信息资料与教材内容的关系,以及解答此类问题的方法。
这样有助于加强知识的应用性和实践性,帮助他们加深对地理知识的理解,真正提高分析问题和解决问题的'能力。如2009年高考卷Ⅰ36题沙尘暴就是充分体现人们关注的热点,平时稍稍留意,答题就应当很顺利。
5、加强课堂限时训练,注重实效
习题训练时,要注意在精选试题的基础上限定答题时间,有针对性地进行训练,即学科重点、主干内容、薄弱环节和现实问题,把知识点串联起来,做到重点突出,前后呼应。课堂上及时反馈,协助学生回顾解题过程,从中寻找解决问题的最佳途径,从中找到规律性、原理性、基础性的知识,总结
出二级结论,以不变应万变,只有这样才能将知识转化为能力进而达到训练目标。练习的目的是进一步熟悉地图,巩固主干知识,掌握解题技巧。让学生学会读懂各种图表资料,如今年高考题从坐标图、柱状图、图表、区域地图等类型较多,都需要平时课堂精讲精练,从中准确提取有用信息,提高分析问题、解决问题的能力。
二、冲刺阶段地理课堂教学策略
1、回归教材,参照考纲,以"想"为主
通过回想教材内容,回想每一部分内容的出题思路与做题方法使学生系统地熟悉教材,理清思路,适应高考。回想的方法主要是根据教师制定的回扣提纲进行回想。
教师制订的回扣提纲逐点进行回想并与考试说明的要求进行对照。回想要目标明确,有计划性,要将任务分解到每一天、每一节课。不仅教师要自己明白复习的目的与复习计划,更要让学生明白,便于师生配合进行复习。另外,还要让学生从某一知识点出发,尽可能多地回想一、二轮复习的,内容,形成知识块。如从"降水"出发,想到其成因、影响因素及该因素对天气、气候、农业、工业、交通等方面的影响,还要想一些相关的练习,这种方法虽然零乱,但往往对应着考题,实用性强,可作为前种方法的补充。通过回想不仅能查漏补缺,便于知识的迁移,而且学生会感到自己掌握了相当丰富的地理知识,能够适应高考,从而提高了学生的自信心,对调整临考状态很有好处。
在想的时候,要边想,边看地图,想地图,图与知识点的结合更容易理解记忆。
2、"看"与"想"结合
主要看教材、看过去整理的错题集及过去做过的练习。"看"要结合回"想"进行,重点看达不到考试说明要求的内容。要有针对性地看看学习过程中的错误类型,以及近年高考试题的错解分析等,分析导致错误的原因,可以增强防范意识,避免重蹈覆辙。
3、重基础
高考前的学习,要根据自身各科目的实际情况,制定合理有效的复习计划,一方面可以夯实自己的强项,另一方面也可以使自己的薄弱科目得到较大的提高。
对于大部分学生而言,现在不要再去处理过多的高难度习题了,而应把自己模糊的知识点回归课本,确保每个基础点都过关。比如2009年高考谷物的分布、气温、降水、雪线的分布等等,无一不是在基础知识上做文章。
4、重视审题和解题技巧的训练
在教学中,往往不是教师的忽视,而是学生没有引起足够的重视。有的学生认为等到临近高考或高考时注意就行了,实际这种不良习惯已养成,在高考那种紧张的氛围中,这种不良习惯会不知不觉地"复原"。所以在平时教学中必须让学生养成良好的做题习惯。具体做法有:第一,慢审题,快答题。就是让学生一字一句地读懂文本材料和题意要求,一个图例一个注记地看清图幅内容,然后提取有效信息,并根据掌握的知识、技能、方法进行整合形成答案,最后较迅速地规范书写。慢审题有两个作用,一是找出"题眼",即解题钥匙,二是找出最有效的信息。如2009年高考卷Ⅰ36题,三个图中很多信息是题的答案。
总之,高三地理复习要让学生多想、多思,在想、思的基础上,加强看和练的针对性,教师要号准高考的脉搏,切实落实双基,培养学生答题的策略意识,形成良好的考试心理,在平时的训练中,一定要体现"平时是高考,高考是平时"的训练思维,把学生置于一种仿真的环境,对答题速度、答题规范做出严格要求,这样才能使学生适应高考,取得好成绩。
初中地理学科个人工作总结 【荐】
在初中地理老师这份工作已经工作好几年了,如今又是一年过去了,为了给过去一年画上圆满句号,我们需要作好初中地理老师年度的工作总结回顾,这样能够让自己更加深刻的明白自己的工作职责和重要性。初中地理老师年终工作总结要怎么写才好呢?重点陈述哪些方面呢?以下是笔稿范文网小编为大家收集的“初中地理学科个人工作总结”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
初中地理学科个人工作总结(篇一)
时间匆匆而过,回顾x年的地理教学工作,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,使自己在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下:
一、提高教学质量,重点抓好四个环节。
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。
二、提高学生素质,力抓课后辅导工作。
现在的中学生还是爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我在抓好学生的思想教育上狠下功夫,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此,还进一步抓住学生的心理状态,有针对性地对学生进行教学,激发学生的积极性及学习兴趣。
在教学过程中,充分利用已有的知识基础,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,增强学生的求知欲。
三、提高工作效率,用先进的教学方法出成绩。
在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。
其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。
再次,认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用,主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时,将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习,如:培养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
尽管在一年的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
初中地理学科个人工作总结(篇二)
本学期我任教初中地理教育教学工作,在学校的教学常规指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本期的教育教学工作,取得了较好的实效。现归纳如下几个方面:
一、教学工作情况
1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期,本学期,我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课,我也积极的参加。在整个公开课的活动中,我学会了许多,在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。
2、学以致用,课程整合,探索教育教学的新模式。本学期,我大胆尝试,积极进行地理教学与信息技术的整合,摸索最佳的教育教学方法,有效的提高教学实效。课件教学相结合,充分发挥各个模式的优长,达到最好的教学效果。
3、地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中,我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础,人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时,就能促进社会的发展和进步;利用不当时,则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教学过程中,我用事实做材料,使学生认识不同地区和国家的居民,如何因地制宜,利用当地的自然条件发展生产和社会进步,以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题,增强了学生学习地理的兴趣。
4、通过地理教学更能启迪学生的智能,也促进了他们参加社会实践活动的意识。每位同学都怀着对世界的渴望,对自然的依恋。认识这个世界,除了自身的社会生活体验之外,通过地理提高着自己的认知。地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神,要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。
在教学时,我注意学生智能的发展,注意地理知识联系生活实际,联系时事地理事件,例如今年的全球气候大会、海地地震、冬季一系列极端天气事件等。为学生参加社会实践活动打下基础,让学生更多
地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例,增加了学生的知识面,同时也扩展了学生的视野,了解了我们祖国的土地辽阔、资源丰富,从而更加热爱它。同时也意识到我们人口众多,人均资源少的现状,培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感,激发了他们的民族自豪感和责任感,从而从现在就树立起为社会主义祖国奉献的志向。
二、教学方法落实情况
1、上好一堂课,前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”,离不开认真研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。为上好一堂课竭尽所能,我付出了许多的精力,也为课堂良好教学奠定了基础。因此,每次课堂下来,我都有种充实的感觉,同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。
2、精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中,我重点交给学生们如何总结归纳教材内容,把比较烦杂的内容梳理清楚。在课堂上讲究教学技巧,提高课时效益。训练题做到精选、精练,对出现问题的学生及时地指导。
3、地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣,在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中,我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图,从一开始我就给学生强调地图的重要性,也在不断的教学中培养他们读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识,重点掌握最基本的地图阅读和使用方法,培养学生的图像思维能力,掌握读图技巧,将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法,逐步建立地理事物和地理现象的相互联系,完成对地理事物的准确定位,鼓励学生识记世界地区和国家的名称和位置。
这就是我在地理教学方面的些许认识和做法,我相信地理知识取之不尽,地理资源用之不竭。在今后的工作中,我会用我全部的智慧,打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。
初中地理学科个人工作总结(篇三)
不知不觉一年又要过去了,在过去的一年,对于一名刚从事教师工作的新教师,收获很多。在新课程改革的学习和七年级地理教学实践的交互过程中,我本着“认真学习,热心教育,”的想法来工作,初一年级使用的是义务教育湘教版的教材。新课改为学校的发展增添了一份保障,注入了一份活力。同时,也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。在此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与思考。
一、经验与体会
《地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下,我在教学方法和评价学生方面反复摸索,得出如下体会:
1、深挖教材内涵,灵活运用教法。
教无定法,应“以学定法”,这是新课程以人为本的教育思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材,熟悉课程标准后,再换个角度想,如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案,在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。如:在学习《世界气候类型》时,在气氛活跃的班级让学生自己看图填表,然后小组讨论,最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因;在气氛较为沉闷的班级,采取了游戏的方式,把整个班级当成了亚欧大陆,定讲台为北方,各小组讨论“应该处于什么样的气候类型,为什么?”
地理课程目标中,在情感态度价值观的目标上,要培养学生对地理的好奇心和学习地理的兴趣。这就需要在选择教法时,应根据学生心理发展规律,联系实际,引导学生从现实生活的经历与体验出发,唤起学生的学习兴趣,不能强迫施教。而唤起学生兴趣的最好办法就是用游戏的方式进行教育。在新教材第一章的第一节《地球和地球仪》的内容中讲到了经纬线和经纬网定位的知识,而这部分知识学生在小学没有接触过,加上学生的空间思维能力不强,知识没有较强的递进性,学生学起来较为困难。我采取了讲授法和活动法学习经纬线效果都不是特别突出。于是讲完这些内容之后,上了一节经纬网练习课,采取游戏和竞赛的方式,在室外上课。让学生以小组合作的方式,自己定方向建经纬网,然后确定自己所在的位置,再在操场上画好的几个经纬网地图上真正地实践一下。学生“玩中练”“玩中学”得兴奋极了。不仅激发了学生学习地理的兴趣和积极性,还增强了学生的自信。大部分学生终于因此弄清了经纬网,收获不小。
教法选择的好,不仅可以增强学生的学习地理的兴趣,还可以促进学生的发展,培养学生的创新意识和创造能力。而培养学生的创新能力是新课程改革中的一个重要任务。学生的创新思维都是在教师为学生创设的各种情境中迸射的。如:在《降水和降水的分布》一课中,关于降水的季节分配的教学,我是这样设计的:学生四人为一组,每组给12个试管,作为一年中的12个月,再给一瓶红颜色的水,让学生自己设计世界任何地区可能的一年的降水量,将水注入到试管里,展示并说明该地区的降水季节分配的状况,然后在绘制成图。这就给学生创设一种自由、宽松、平等、民主的课堂氛围,鼓励学生勇于创新,发展学生的求异思维,促使他们生动、活泼、自主的学习发展。
2、过程与结果并重,运用鼓励性评价
地理新课程标准要求建立学习结果与学习过程并重的评价机制。强化评价的诊断和发展功能,弱化评价的甄别和选拔功能。为了实现评价目标的多元化,评价手段的多样化,形成性评价和终结性评价并举,定性评价和定量评价结合,本学期我校的地理学科从下列三个方面对学生进行评价(以初一为例):学生课堂表现占25%,(包括:课堂纪律、《地理填充图册》作业、地理小论文、课后动手实践);期中考试占25%,期末考试占50%(题目以选择、填空、读图绘图题为主,为学生应知应会的最基本常识)。学期末,教师根据上述四项为每个学生打出具体分数,然后根据总分评出等级,并对特殊学生给予一定的评语。
评价不仅关注学生的学习结果,还应关注学生的学习过程,也要关注实践活动中表现出来的学生的情感态度的变化。评价的根本目标是促进学生的主动发展、全面发展和个性发展,因此地理课程标准中也提倡运用“鼓励性”的评价机制。在教学过程中,鼓励性评价可以通过教师的语言、情感和恰当的教学方法不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬,使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验,激发学生的学习动机,诱发学习兴趣,进而使其积极主动的学习。
如果教师给学生以富有激励性的话语和催其奋进的目标,进而达到沟通师生之间的情感,这种情感也必然会唤起学生的主动性,激励、鞭策学生完成目标。使学生的学习变被动为主动,变消极为积极,便死气沉沉为生动活泼的学习过程。如:《三大宗教》一课,提前两周给学生设计一些有关宗教的问题,让学生根据问题或问题以外的内容查找资料,学习研究三大宗教。上课时采取了分组竞赛的方式,学生热情高涨。当提问泉州有哪些宗教建筑景点时,抢到此问的学生竟然回答出了十多处。因此良好的评价氛围,真正地激发了学生主动参与的积极性,鼓励性的评价机制激活了地理的课堂教学。
二、思考与困惑随着新课程改革的深入,在实施过程中也出现了一些应该引起我们更多关注,加以认真研讨的问题。
不能完全真正的落实以人为本,灵活的教学现在课堂活跃了,学生提问多了,有时教师怕学生问,一问时间就来不及,教学进度完不成。预先设计好的难点重点落实不了,于是想方设法把学生的思路往自己设计好的路子上引,顺着教师讲课的路子的问题教师欢迎,如果是奇思异想的问题,教师往往视而不见,或草草打发。如《人类的居住地——聚落》一节,给学生展示了5种不同的自然环境的图片,在背景音乐的烘托中,让学生选一个环境来设计房屋,我们的目标是让学生领会聚落的外貌、材料大都因地制宜,没曾想有学生在北极地区建了个宫殿,还配有全方位的导弹、枪炮等高技术的防御系统;有学生在沙漠地区设计的房子,有防御系统,还有吸收太阳能系统——白天转化为室内冷气,夜晚转化为室内暖气……对于导弹枪炮等我知之甚少,又不是本课内容。我就简单评价了他们的想法有创意、独特,希望将来能自己设计出来,就转回了我的思路。课后我反思,如果能顺着学深的思路展开教学,让学生就这方面有无利弊,或让学生回家查查资料,了解防御系统有无必要安排在这里,有无科学性等,这不仅真正的尊重学生的个体,做到以人为本,还可以培养学生有了疑问和好奇就追根究底的学习态度和坚持不懈的毅力。
初中地理学科个人工作总结(篇四)
本学期我担任八年级3个班的地理课教学。我多方面了解学生情况,根据学生实际,认真钻研课程标准,结合备课组的教学计划,积极完成了本学期的教学任务。具体总结如下:
一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性。
初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,在教学中进行目标的细化,不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程。
教学的目的就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学习。教学中我根据学生实际情况,采用分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,凸现团队式学习,建立学习型小组。突出过程性评价,提高学生的学习的积极性。
二、结合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思维。
对初二的学生来说,由于地理是综合科科目,在中考中所占的分数不多,学生也轻视地理学习。学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。针对这些情况,我在课堂上时刻通过激趣使学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯,突出强化地理思维能力的培养。
三、抓紧、抓好课堂教学环节,搞好常规教学。
由于初中地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,难度较大。因此,我在备课前,认真研究教学标准,综合各种版本教材,结合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料,注重生活与所学知识内容的联系,以生活中的材料作为知识兴趣的切入点,把握好每节课的重点、难点,认真备好每一节课,写出较好完整而详细的教案。
在备好课的基础上,讲好每一节课,提高课堂45分钟的教学效果,是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维,注重教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,师生互动,极大的提高了学习兴趣性,另一方面,充分利用各种教学挂图,图片,标本,有时借助多媒体展示地理事物的形成过程,如:地形剖面图、锋面雨的形成等。让学生增强了感性认识,加深对教材知识的理解。
四、工作中不足之处是对学生教育关心不够,对学生学习积极性的调动与学习效率的督促提高没有切实可行的方法,这也正是我今后努力的方向。
县区初中地理学科教师工作总结 【分享】
时间逝去,我们在一天天的成长,通过一年的工作时间后身为一名初中地理老师就应该对其做一个总结,我们能够借助写工作总结的机会看到自己的成长,怎么才能把这一篇初中地理老师年度工作总结写好呢?笔稿范文网小编特地为您收集整理“县区初中地理学科教师工作总结”,希望能对你有所帮助,请收藏。
县区初中地理学科教师工作总结(篇一)
本学期我担任了七年级1-4班的地理课,一周16节课。七年级下册共五章内容,20周的时间完成教学任务。考虑到地理是小科目,我认为一定要充分利用课堂45分钟,提高课堂效率,不能占用学生课外时间。为了迎接期末考试,我组织学生认真做好期末复习,按时完成教学任务。现对本学期的教学工作做一总结如下:
一、制定计划,明确目标。
开学初,我总结了上个学期的期末考试情况,分析了学生成绩偏低的原因,制定了本学期的教学计划。学期第一节地理课,向学生提出本学期的学习要求和任务,并从正面鼓励学生,让学生明确了目标。
二、以新课改理念教学
新课程改革下的地理教学,不是死记硬背一些重要的地理知识,而是要传授对学生的生活及终生发展有利的地理知识。在教学中注意学习方法的指导,提倡自主、合作、探究式学习,使地理学习变为一种学生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动。
在教学过程中,指导学生阅读课文,充分利用地图让学生掌握地理知识,使知识要点更易于掌握,更利于识记。并经常督促检查,进行复习、测验、考试、组织课外活动等,让学生养成很好的学习习惯。
三、抓住学生心理,激发学习兴趣
在教学过程中,充分利用已有的知识,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展示地理课内容的丰富多彩,激发学生学习的积极性。
四、存在的问题
当然,我在教学中,也存在许多不足之处。如:有部分学生学习兴趣不高,课堂效率较差,学习成绩难以提高,这些状况都需要在今后的很长时间里去不断完善和提高,相信只要有不懈努力,今后的教学会取得更好的成绩。
县区初中地理学科教师工作总结(篇二)
本学期我任教九年级的地理教育教学工作。在学校教导处的指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本学期的教育教学工作,取得了较好的实效。现归纳如下几个方面:
一、认真分析,积极制定切实可行的教育教学计划
本学期,本人按照教导处制订的学期行事历,结合学生的实际,制订出详细的教育教学计划,希望学生通过一学期的学习,了解地理学习的基本方法和基本的技能。
学期初,通过与原来其它科任教师进行沟通,了解他们在上一学期中的学习态度、学习方法,通过上期的本县期末质量检测成绩的名次,分析同学们的学习效果;从与同学们的交流、交谈中,深入到他们的内心世界,了解他们的真实呼声和感受。培养良好的学习习惯,为本学期复习做好准备。
二、认真备课、上课,细致批阅作业
(一)一堂好课,前提还在于备课的质量好与坏。“向四十分钟要质量”,离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。经常为了备好一堂课,不厌其烦的问同事,尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教,从他们的经验中吸取教训;到图书室查找资料,到网络上查找各种媒体等,为上好一堂课竭尽所能,付出了许多的精力,也为课堂良好教学奠定了基础。因此,每次课堂下来,我都有种充实的感觉,我的劳动没有白费,汗水没有白流,同学们开心的笑容是我的鼓励与快乐。
(二)精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在每节复习课中,我重点教给学生们如何总结归纳教材内容,把比较烦杂的内容梳理清楚,使复习内容条理分明,学生在复习中得到了事倍功半的效果,同时也掌握了基本的学习方法。在练习中,我做到精选、精练,对出现问题的学生及时地指导,提高了学生的学习效果,增强了学习的兴趣。做到讲练结合,努力提高了复习效率。
(三)认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了方向。每批改一次作业就是一项沉重的工作。我没有觉得是一种负担,而深感责任之重,是一种使命。对成绩差的同学的作业,我更显得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱,作业是与他们最直接的交流、与沟通,对他们的每一次进步,我都不吝笔墨,用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励,使之成为他们进步的起点、台阶。
三、深入教研教改,加强校本研究,不断提高教育教学的水平
积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期,一场教育的革命正在兴起,尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展,只有融入这时代的步伐,都能适应教育的发展。我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。本学期,我听课、评课的次数都能达到学校的要求。
四、注重能力培养,实施素质教育
本人在教学中注重培养学生的能力,把课本知识与实践结合起来,利用理论知识解释生活现象,通过实践经验证实理论知识。本学期,先后举行过两次地理知识辩论活动,在唇枪舌战中,虽然有的同学“独占鳌头”,有的同学“败下阵来”,但是,他们均使出了“浑身解数”,把理论知识和实践经验有机地结合起来,在辩论中增加了知识。
一学期的工作很快就要结束,在以后的教育教学工作中,我会继续保持现在的工作状态,使自己成为一名优秀的人民教师。
县区初中地理学科教师工作总结(篇三)
时光飞逝,紧张而又繁忙的一学期即将结束,回首这一学期的工作,忙中有乐,忙中有得。本学期我主要承担八年级六个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀,感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面,我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。
一、认认真真付出,踏踏实实工作
对于我们一线教师来说,教学工作是本学期工作中的重点,因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。
首先,我作到认真备好每一节课,认真钻研新教材的体系、知识结构,针对学生的特点,备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境,如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。因此我本学期的一个重要工作就是制作课件,我力求每一节课的课件都能用Flash制作成动态,这样会吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣。虽然在进行课件的思路创作和具体制作时,花费了我大量的课后时间,有时很累,但是当我在课堂上看到因为我的课件而使课堂气氛活跃,学生学习情绪空前高涨时,我觉得我的付出得到了回报,再苦再累都值得。我的课件不但得到了学生的喜爱,也得到了教研员和区内同行的认可,本学期我参加了Xx市优质课特等奖的评选,最终获得了Xx市第二名的好成绩。其实我在运用多媒体教学方面才刚刚起步,今后我会在这方面继续努力钻研,为了提升自己的能力,我积极参加了校课题《自主发展,人文见长》课题的研究。
其次,本学期在自己备好课,上好课的同时,为了取长补短,共同进步,我经常听课,比如这学期我去45中听了Xx市优质课评选选手的地理课,还积极参加了学校组织的“四杯赛”听评课活动。这些课对我来说都是受益非浅,共计这学期我听了30节课,从中学到了许多东西。
再次,为了提升自己的业务水平和业务技能,本学期坚持认真学习,把学习当作自己的一种责任,在学习过程中我一直坚持这样的学习策略:基本理论笃学;本职业务深学;修身知识勤学;急需知识先学。我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相关的教辅材料及自己构买的有关新课程的书。我在今后也要坚持让读书成为自己的一种习惯。
二、坚持教学策略,向45分钟要质量。
本学期我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率,在这方面,我们曾经在组里讨论过,听了同行的做法,有很大启示,可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。比如:课前提问,有时以大屏幕的方式出题让学生口答,有时让学生拿出小条来答。
上课时注重分层次教学和多媒体的使用,激发学生兴趣,第一节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问,巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生,有一些比较简单的问题,就让那些学习较差的学生来回答,增强他们的自信心,从而提高他们的学习兴趣。我教的班级分为两种,普通班和实验班,这就给我的教学带来一个问题,如果同样备课快班学生觉得吃不饱,而普班学生又觉得吃不了,因此我发现这个问题后从开学初第一周的第二课时开始便作调整,同样的课我要备两套教案,快班学生注重知识的扩展和加深,普班学生注重基础知识的夯实。
在普班,有一部分学生不爱学习,我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子,尤其是在期中期末复习时,让学生好的学生对自己结对的伙伴实行监督、考核,然后我在上课时抽查。这种方法很适用,并取得了可喜成绩,通过一学期的教学实践,我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但还需要继续学习与研究,因为还有很多不足之处。比如说,有时新课内容较多时,便没有时间检测课堂达成率。
三、下学期的教学计划
本学期在班主任老师的大力支持下,我的教学成绩取得了很大进步,在期末质量临测中成绩比较突出。
我在下学期的工作中,计划从以下几个方面提高教学质量:
1、在课堂上多利用多媒体教学手段,丰富课堂内容,改变知识呈现形式,激发学生学习兴趣。
2、精选单元练习题,进行阶段性同步练习。
3、多听杨老师和其他地理教师的课,不断学习,不断提高,取长补短,共同进步。
总之,在下学期的教学中,我还要坚持不断学习,不断实践,不断反思,不断调整,不断提高的原则,以崭新的姿态去迎接新学年的到来。
县区初中地理学科教师工作总结(篇四)
本学期我所任教的是初二年的地理教学工作,一学期下来,我收获颇丰,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦.。最大的体会是老师间的竞争合作提高了自己的能力,也体会到学生的学习任务要实到位才能保证他们的成绩,要教好一个学生不难,但是要教好整个班级四、五十个学生就必须要全身心地投入到教学工作中去。
在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。学高为师,身正为范,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。
在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先是做好备课工作,新的教材注重培养学生的实际操作能力,更加贴近生活,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。对此我每学期都订阅了地理教学参考,通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息,还关注每天的新闻时事等,通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素。当然还要了解学生原有的知识水平,学习方法和学习习惯。我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础,然后采取相应的措施,考虑教法,包括如何组织教材和安排活动,备教材,也备学生。
再者,课堂教与学的效率是关键。在课堂上老师要合理组织好内容,优化教学手段,作好课堂的引导者和组织者,关注全体学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,注意信息反馈,营造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响教学效果。我觉得对于中国的教育考试制度,对学生不能放任自由,所以我选择传统与自由相结合的教学方式。问题式教学也是我的一个心得体会,把主要知识点以问题的形式给出,然后采取组内合作和组间竞赛来分析解决问题,最后评出优胜组,此法颇受学生欢迎。
还有,适量适时的练习、作业和测验也是必要的。课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么,确保他们真正懂,使知识真正得到理解巩固。
最后,为了提高整体教学质量,要对学生分层次进行适当的培优扶差。对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维。对后进生,要进行思想补差和知识补差,二者不可偏废。坚持对差生进行分类补差,采取集体和个引辅导的方式,逐人逐科落实。
当然,在工作上我还是存在许多不足。譬如,课堂上不能及时地关注到每个学生,让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多,不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课,虚心向其他老师请教,使我长进不少。今后我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。
初中地理学科教学工作总结
光阴飞逝,我们又将迎来新的一年,在初中地理老师工作了一年的时候就可以进行一次总结了只有总结好经验与教训,我们才能逐步成熟起来。借鉴优秀的初中地理老师的年度工作总结模板是一个简捷的办法,下面是笔稿范文网小编精心收集整理,为您带来的《初中地理学科教学工作总结》,希望对你有帮助。
初中地理学科教学工作总结(篇一)
其他老师请教,使我长进不少。今后我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。
本学期我带的是七年级地理,对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程,真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。
二、在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。
三、在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。首先,在我带的地理课上,将“人地关系作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。
其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑等方法和要求,并可利用“地理学习图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。
再次,认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时,将地理知识与实际生活联系起来进行学习,如:培养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
初中地理学科教学工作总结(篇二)
时间匆匆而过,回顾x年的地理教学工作,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,使自己在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下:
一、提高教学质量,重点抓好四个环节。
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。
二、提高学生素质,力抓课后辅导工作。
现在的中学生还是爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我在抓好学生的思想教育上狠下功夫,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此,还进一步抓住学生的心理状态,有针对性地对学生进行教学,激发学生的积极性及学习兴趣。
在教学过程中,充分利用已有的知识基础,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,增强学生的求知欲。
三、提高工作效率,用先进的教学方法出成绩。
在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。
其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。
再次,认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用,主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时,将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习,如:培养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
尽管在一年的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
初中地理学科教学工作总结(篇三)
本人任教九年级地理教学工作,转眼间,一学期已经结束了。为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人就这学期的工作作如下小结。
一、思想方面。
本人能够认真学习党的精神,拥护以为首的党的领导,时刻严格要求自己,坚持理论联系实际,不断提高处理和解决实际问题的能力。积极参加学校组织的每周一次的政治学习,并写好心得。热爱学生,关心学生,为人师表,做好学生的表率。不歧视学生,不体罚学生,培养学生健康的人格。教育时晓之以理,动之以情。在这过程中,我越来越深地体会到教书育人的神圣与崇高,力争最大限度地发挥我的能力,力争能无愧于党和人民,无愧于我的学生们。
二、教学方面
本学期我任九年级四个班的地理教学工作。这学期地理进入复习阶段。如何在这么短的时间内,提高复习效率。在这方面,我做到如下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式;对自己的教学促进很大。
通过自己的努力,在领导和同行们的帮助下,取得了比较理想的成绩,得到学生及家长的好评。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的.要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、自身培养方面
本已经结束,为了能继续提高自己各个方面的能力。在搞好教学的同时。我经常找一些关于新课改的书籍看看,并记下一些心得体会,同时把它用到教学实践中,以便提高教学质以上是我对本学期的总结,如有哪方面做的不到之处,望领导批评指正,以便今后更好的工作。
初中地理学科教学工作总结(篇四)
本学期我带的是七年级地理,对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程,真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。
二、在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。
三、在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。首先,在我带的地理课上,将“人地关系作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。
其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑等方法和要求,并可利用“地理学习图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。
再次,认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时,将地理知识与实际生活联系起来进行学习,如:培养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
最新初中地理学年教学工作总结报告 (3篇)
时间快速流逝,一年12个月即将过完,从第四季度开始,我们就需要对初中地理老师工作进行整年总结,要想加薪提职,通过年度总结充分展自己尤为必要。初中地理老师年终工作总结怎么写才能让人眼前一亮呢?下面是由笔稿范文网小编为大家整理的“最新初中地理学年教学工作总结报告”,仅供参考,欢迎大家阅读。
最新初中地理学年教学工作总结报告(篇一)
星转斗移,转眼一个的结束,回顾本学期的,有的喜悦,也有失败的教训,为使今后的工作做得更好,现如下。
一、初二地理学科目的要求
地理主要是掌握学科知识的基本、原理和规律,懂得地理的,教会学生阅读地图,并熟悉它们,为学生今后参加打下基础。地理第三册主要从区域地理的角度,用事实,使学生不同地区的居民,如何利用当地的条件,发展生产和促进社会进步,以及不同的地区所出现的程度不同的、资源、人口等问题。
二、学生
本学期初二几个班共有学生人,由于学生信息闭塞,知识面狭窄,对外界了解甚少,加上基础又是不在同一平线上。给学生地理带来了很大的影响。
从市质检的统测来看,平均分仅为54分,及格123人,教学成绩仍不够,还需多多努力。
三、提高教学质量的具体
他山之石,可以攻玉。针对学生实际,我在教学中认真做了以下几方面的工作。
1、加紧学习大纲,贯彻大纲,进一步转变观念,素质教育,开展对教材的研究,解决问题,深化教学改革。
2、加紧对自身素质的提高,做到认真备课,因材施教,的教学方法,传授知识和技能。
3、加快教学方法研究,在教学中认真吸收别人的教学方法,大胆尝试,加以变通,并从理论的角度,加以深华。
4、加快教学手段革新,教学中继承和发展传统教学方法和手段的合理部分,利用语音室教学手段于教学。
四、取得的成绩
针对近年来地理统考的研究、分析,及时组织复习,先后模拟测试3次,估计平均分在75分左右。
五、存在的问题
本学期进入复习以来,加之在学生前期,耽误了最为宝贵的复习阶段的,没有能组织系统的复习,不可避免会给教学工作带来了较大的影响。
六、今后的努力目标
今后的教学工作,应以素质教育为突破点,培养学生技能。
最新初中地理学年教学工作总结报告(篇二)
时光飞逝,紧张而又繁忙的一学期即将结束,回首这一学期的工作,忙中有乐,忙中有得。本学期我主要承担八年级六个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀,感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面,我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。
一、认认真真付出,踏踏实实工作
对于我们一线教师来说,教学工作是本学期工作中的重点,因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。
首先,我作到认真备好每一节课,认真钻研新教材的体系、知识结构,针对学生的特点,备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境,如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。因此我本学期的一个重要工作就是制作课件,我力求每一节课的课件都能用Flash制作成动态,这样会吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣。虽然在进行课件的思路创作和具体制作时,花费了我大量的课后时间,有时很累,但是当我在课堂上看到因为我的课件而使课堂气氛活跃,学生学习情绪空前高涨时,我觉得我的付出得到了回报,再苦再累都值得。我的课件不但得到了学生的喜爱,也得到了教研员和区内同行的认可,本学期我参加了Xx市优质课特等奖的评选,最终获得了Xx市第二名的好成绩。其实我在运用多媒体教学方面才刚刚起步,今后我会在这方面继续努力钻研,为了提升自己的能力,我积极参加了校课题《自主发展,人文见长》课题的研究。
其次,本学期在自己备好课,上好课的同时,为了取长补短,共同进步,我经常听课,比如这学期我去45中听了Xx市优质课评选选手的地理课,还积极参加了学校组织的“四杯赛”听评课活动。这些课对我来说都是受益非浅,共计这学期我听了30节课,从中学到了许多东西。
再次,为了提升自己的业务水平和业务技能,本学期坚持认真学习,把学习当作自己的一种责任,在学习过程中我一直坚持这样的学习策略:基本理论笃学;本职业务深学;修身知识勤学;急需知识先学。我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相关的教辅材料及自己构买的有关新课程的书。我在今后也要坚持让读书成为自己的一种习惯。
二、坚持教学策略,向45分钟要质量。
本学期我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率,在这方面,我们曾经在组里讨论过,听了同行的做法,有很大启示,可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。比如:课前提问,有时以大屏幕的方式出题让学生口答,有时让学生拿出小条来答。
上课时注重分层次教学和多媒体的使用,激发学生兴趣,第一节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问,巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生,有一些比较简单的问题,就让那些学习较差的学生来回答,增强他们的自信心,从而提高他们的学习兴趣。我教的班级分为两种,普通班和实验班,这就给我的教学带来一个问题,如果同样备课快班学生觉得吃不饱,而普班学生又觉得吃不了,因此我发现这个问题后从开学初第一周的第二课时开始便作调整,同样的课我要备两套教案,快班学生注重知识的扩展和加深,普班学生注重基础知识的夯实。
在普班,有一部分学生不爱学习,我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子,尤其是在期中期末复习时,让学生好的学生对自己结对的伙伴实行监督、考核,然后我在上课时抽查。这种方法很适用,并取得了可喜成绩,通过一学期的教学实践,我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但还需要继续学习与研究,因为还有很多不足之处。比如说,有时新课内容较多时,便没有时间检测课堂达成率。
三、下学期的教学计划
本学期在班主任老师的大力支持下,我的教学成绩取得了很大进步,在期末质量临测中成绩比较突出。
我在下学期的工作中,计划从以下几个方面提高教学质量:
1、在课堂上多利用多媒体教学手段,丰富课堂内容,改变知识呈现形式,激发学生学习兴趣。
2、精选单元练习题,进行阶段性同步练习。
3、多听杨老师和其他地理教师的课,不断学习,不断提高,取长补短,共同进步。
总之,在下学期的教学中,我还要坚持不断学习,不断实践,不断反思,不断调整,不断提高的原则,以崭新的姿态去迎接新学年的到来。
最新初中地理学年教学工作总结报告(篇三)
本学期我所任教的是初二年级的地理教学工作和教学处工作,一学期下来,我收获颇丰。 因为是这学期刚刚来到这个学校,所以我努力适应学校的环境和新的同事的相处,经过一学期的适应,我感觉到学校的学习氛围很浓,同事们对教育事业的热爱深深感染着我,他们也经常帮助我快速进入工作的状态,让我成为他们的好伙伴,我很喜欢我的同事,同时我也认识到接下来要与学生的适应和磨合, 因为我是中途接手初二地理课,为此我与班主任积极沟通,了解不同班级学生的特征,不断调节教学方法,努力达到良好的教学效果。 在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。
在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的.教学水平。首先是做好备课工作,新的教材注重培养学生的实际操作能力,更加贴近生活,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。对此我通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息,还关注每天的新闻时事等,通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素。当然还要了解学生原有的知识水平,学习方法和学习习惯。我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础,然后采取相应的措施,考虑教法,包括如何组织教材和安排活动,备教材,也备学生。
再者,课堂教与学的效率是关键。在课堂上老师要合理组织好内容,优化教学手段,作好课堂的引导者和组织者,关注全体学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,注意信息反馈,营造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。
我的工作主要
1,八年级的地理教学工作,八年级(1)(2)(3)(4)(5)(6) 班
2,在教学处工作方面,在教学处,工作是繁琐的,上课,批改作业之余忙碌教学处任务,这学期主要我负责学生的转学,申报学籍工作,各班每周的课堂日志与考勤表的整理工作,
3,在今年我校迎接自治区精神文明复验工作,我积极参与整理资料并且加班。
4,20xx年11月22日我代表学校参加了新市区地理教研活动同课异构“我国东西干湿的差异”说课展示。在此次活动中我收获很多,不仅自己得到了很好的锻炼和展示,更重要的是学习到不同的教学方法,注入了新鲜的血液。
5,我校的教研月,作为青年教师我上了一堂“如何选择合适的交通运输工具 ”,在此次的教研月活动中我感受到我校青年教师讲课的不同风格和特征,学习到不同的教学方法。
6,在学校的安排下,我是八(1)跟班教师,与八(1)班的班主任一起管理班级体。
当然,在工作上我还是存在许多不足。譬如,课堂上不能及时地关注到每个学生,让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多,不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课,虚心向其他老师请教,使我长进不少。今后我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。
班干部工作总结集合(200字)
班干部工作总结【篇一】
作为一名班主任,我深知:培养一个优秀的集体,不仅需要班主任的积极,同时还需要一批得力的班级干部。
我班张斌同学就是一位优秀的班干部。他不但学习成绩优秀而且工作细心办事认真。在他的亲自带领下,我们班逐步形成了一股积极、健康、向上的良好的学风。全班每一个同学都具有明确的学习目标,并自觉去实现自己心中的目标。
作为一名中学生,张斌同学学习努力,上课认真听讲,积极发言,课后多思多想多看,并逐步形成了一套适合自己的学习方法,因此,他的成绩一直在全校名列前茅。在学习的同时,他也非常注重自身综合素质的培养,在学习和生活中的所悟所感,他都会及时记下来整理好,一次次的积累使他在句容市“中学生与社会”作文竞赛中获得了一等奖。他还利用课余时间勤奋练字,平时的苦练,使他在句容市中学生书法比赛中获得了一等奖。此外,他还获得了全省健康知识比赛三等奖。]
作为一名班长,他工作尽心尽力,积极配合班主任班级,以身作责、团结同学、关心集体,以自己的榜样力量去影响集体中的每一位成员。在他的努力下,我们被学校评为先进班级,在全校运动会中获得了总分第三名的好成绩,今年我们班又被评为“句容市优秀团支部”。
张斌同学用他的勤奋换来了优异的成绩,用他的认真负责换来了老师的信任,同学的尊敬。我相信在以后的学习与生活中,他会一如既往地继续努力学习,以高昂的热情去争取更大的成绩。
班干部工作总结【篇二】
大二学年即将结束,我在校学生会自律会也度过了近两年的时光。过去的一年中,我担任了华园之声中心主任的工作,主要开展对宣传活动并进行分配与监督。自迎接新生以来,我陆续参与了校自律会主办的招聘学生干事、开展“废品回收”系列活动、社区文化节开幕式及立项等。
在与主任、副主任配合工作上,我参与了活动的策划及执行,争取在活动方案上推陈出新,集思广益。在最受瞩目的废品回收活动中,我们不仅回收废品减轻同学们的负担,并且积攒到不少收入,来捐赠给了对山小学,之后的小学之旅也是让人难忘。到现在还有同学私信我询问能否再次进行捐赠衣物等,说明我们的名号已经打出,活动也有再次发展的可能性。在与干事的共同工作中,我定时进行了中心内部会议并总结工作任务,强调工作重点。尽量顾及干事休息时间,精简任务,适当分配工作。在我们的共同协作下完成了《华园之声》报纸的前期海报宣传,中期的审稿排版,后期的出版、分发报纸等工作,并有效的打出《华园之声》的名号。此外,在借鉴泉州校区的经验后,还有幸能独立负责一期报纸,使我们受益匪浅。
鉴于我们中心是宣传为主的组织,图片与文字处理功底不可或缺。在一开学我中心就组织了全自律会的一场宣传培训活动,并由两位擅长PS与新闻的干事负责讲解,为之后的宣传活动打下基础,也有效锻炼了两位主持干事的临场表现能力。
在自律会的'工作中,我接触到指导老师的机会很多,很感谢老师的严格要求与批评指正。一个良好的引导者可以减少我们走弯路的可能。在老师的要求下,我们对海报进行了详细的修改,以求更贴合学生的审美与需求。新闻的精简与更专业化使得社区网站上有我们的一片区域。在整个自律会的工作中,我们更是加大了与其他部门接触合作的机会,并以此提高自律会的名声,为此后的纳新打下基础。在社区文化节的宣传“预防禽流感”的活动中,我们更是与校人才学校进行了合作,与他们的成员一起开展活动,并成功的加大了宣传力度,扩大了普及面。
之后也有其他学校的校学生会部门希望与我们自律会合作开展其他活动,并加大两校的知名度,虽然因为种种原因未能成功合作,但这说明校自律会的今后活动有了更多的扩展可能,这也是对我们工作的肯定。
在自律会的工作快要接近尾声,我想这不意味着终结,因为时间沉淀下的友情与工作经验不会改变,这将是我之后工作的基石,也是我次年度最大的收获。
班干部工作总结(篇三)
伴着十月温暖的阳光,伴着十月另一番别致的风景,我们高二-七班的值周工作结束了,在一周的值周工作中,我们每一位值周生都感受到了身为一个学校管理者肩上责任的重大,并且在值周工作中我们每一位值周生又再一次的对学校的规章制度有了深入的了解。我们对三个年级进行了更加严格的检查,情况如下:
高一年级更加富有朝气的精神面貌,是我们有目共睹的,较为正规的站姿和整齐的队列,不但是学校又一道亮丽的风景,而且也是值得其它学年学习的范例。也许由于刚刚进入高中,对其制度不太了解,在很多方面出现或多或少的问题,课间纪律不够理想,卫生也有遗漏或是没有及时完成的现象产生,不过相信随着高中生活的展开,你们一定会做得更好!
经过一年的规范,高二年级的整体情况有了很大的提高,间操的口号以及眼操动作的规范性可以说的上是最出色的,而且基本上没有出现因跑跳打闹等问题扣分的情况,同时卫生方面有很大进步,但还不够细致,很多死角未及时清理,望以后改进。
高三学年课间纪律比较出色,应是其他两学年进一步学习的。可能由于学哥学姐们学业繁忙,卫生问题比较严重,饮水机等地方不够干净,希望高三的学哥学姐们在努力学习之余可以用自己的双手为自己创造一个良好的学习环境,也祝你们在学习进步,在明年的高考中为附中的画卷再添一笔亮色!
以上,就是本周各学年的情况,出现的问题希望大家可以不断改进。
考试的硝烟似乎还弥漫在学校的空气中,所以我们必须告诫自己:失意时不要凄凄然自轻自弃,得意时不要傲傲然目空一切。就像叶子,有生有落,有枯有荣,才是人生必然不变的规律!
最后,预祝下一个值周班工作顺利,希望全校同学积极配合值周生工作,家的温馨与美丽需要我们共同的努力!
班干部工作总结【篇四】
一转眼,又到了期末。我很荣幸可以担任班里的第一任学习委员,在这一学期的工作中,我对这项工作已渐渐熟悉,这份工作也给我颇多收获。
在大学,学习委员这一工作与高中时期是大不相同的,这是我亲身体会的感受。也许,高中时期学习委员只需要定期向老师反应学生的情况就行了。但是,在大学里不一样,基本上没有课代表,因此学习委员就承担了与各科老师联系的责任。不仅如此,作为学习委员,每周都需要到丛老师那值班,帮忙处理一些教务上的问题。我也因此在工作的前期没有平衡好在班级工作和丛老师那边值班的问题。可能有些班级工作没能考虑全面。我也为此向大家道歉,在今后的工作中会多多注意。并希望大家可以向我提出意见和建议,我会尽力改正。
我的各项工作:
1 班级工作:这学期,对于各种调课、代课、停课等上课的情况,我都及时向同学下达了通知。以及计算机二级报名、博睿讲座的开展等各项通知的及时下达。为了提高同学的英语口语,也组织同学们一起观看了原汁原味的英语电影。
2、 丛老师的那边的值班工作:经过一学期的锻炼,对这份工作也渐渐熟悉。能够尽我所能的帮助完成一些日常的事务。及时向老师、同学下达教务信息,以便正常教学活动的正常进行。
这一学期收获很多,也再次感受到“责任”二字之重。感谢其他班委以及同学的帮助和支持。今后我会多做出一些能够提高同学们学习兴趣的策划、利用这个寒假学习电脑的基本运用,以便更好的为同学和丛老师服务。
小学值周工作总结集合240字
小学值周工作总结【篇一】
亲爱的老师们、同学们:大家早上好!
第十一周,我校全体师生以良好的精神面貌学习、工作、生活,上周总体来说。同学们表现良好,秩序井然,表现出了我们xx小学学生良好的学习风貌。
上周的亮点有:
1、上周天气不是很好,同学们能按时到校,并在校门口和老师们热情地打招呼问好。
2、晨读时段,绝大部分班级纪律很好,有很多班级有小老师在讲台上带同学们早读,自觉性很强。
3、学习上,绝大部分同学学习态度认真,积极向上。
上周有几点不足的地方需要改进:
1、眼保健操,部分班级做操很不规范,比较随意,做操质量不太高,冬天天气不是很好,光线比较暗,同学们更要注意保护视力,认真做眼保健操,希望班主任引起重视,加强教育。
2、很多同学喜欢在走廊内,楼梯间追逐打闹,同学们在玩耍时一定要注意安全,行走做事要文明礼让,共建文明平安校园!
3、个别班级的卫生死角要及时清理,保持工具间的干净整洁。
下面我公布上周获得流动红旗的班级
一年级:1802、1806、1807、1809、1810
二年级:1701、1703、1704、1707、1708、1709
三年级:1602、1605、1606、1607、1609
四年级:1502、1504、1505、1508
五年级:1402、1404、1405、1406
六年级:1301、1304
希望在新的一周里,同学们继续加油,学会学习、学会生活、学会做人,争取更大的进步!
谢谢大家!
小学值周工作总结(篇二)
大家好,我是上周值周长孙毓鸿。伴随着奥运火炬的传递,我班迎来了在母校的最后一次值周,同学们都非常重视。在校领导的指导下,老师们的帮助下,我们认真履行了“礼仪示范员”、“卫生保洁员”和“纪律监督员”的职责,在烈日炎炎下坚守岗位,圆满完成了值周任务。
上周,我们发现了同学们的一些闪光点:
1、上周路队情况良好,同学们都能自觉排好队进校出校,排路队好的班级是:一年级(1)、(3)、(4)、(5)班;
二年级(1)、(2)班;三年级(1)、(3)、(5)、(6)班;四年级(1)、(3)、(4)、(5)班;五年级(5)班;六年级(1)、(2)、(5)、(6)班。
2、按时放学静校快的班级有:一年级六个班;
二(1)班、二(2)班、二(4)班、二(5)班、二(6)班;三(3)班、三(5)班、三(6)班;四(1)班、四(6)班;五(2)班、五(4)班、五(5)班、五(6)班;六年级六个班。
3、同学们捡到物品都能主动交给值周生,上周共捡到电话卡2张、水卡1张,请丢失物品的同学到传达室认领。
在上周值周过程中,也有一些美中不足的地方:
1、天气热了,很多同学在运动时摘下红领巾,运动后忘记再带上,请同学们牢记,红领巾是少先队员的标志,要随时记住佩戴红领巾,做一名合格的少先队员。
2、中午,有些同学在午托部卖完吃的,就把包装袋随地乱扔,为了保持校园的洁净,请大家自觉把纸屑扔进垃圾箱,养成良好的习惯。
3、上周我们发现同学们在使用体育器材时,做到了自取、自用、自护,但自放这一点还有待改进。
下面我宣布各班挂起情况:
纪律方面:全校36个班均挂红旗。
得满分的班级有:
一年级六个班;二年级六个班;三(1)班、三(3)班、三(4)班、三(5)班、三(6)班;四(1)班、四(3)班、四(4)班、四(5)班、四(6)班;五(5)班、五(6)班;六(1)班、六(2)班、六(5)班、。
扣1至2分的班级有:四(2)班、五(1)班、五(3)班、五(4)班、六(3)班、
扣3至5分的班级有:三(2)班、五(2)班、六(4)班、
卫生方面:全校36个班均挂红旗。提出表扬的班级有:
一(3)班、一(5)班、二(1)班、二(4)班、二(5)班、三(1)班、三(2)班、三(3)班、三(4)班、四(1)班、四(3)班、四(5)班、四(6)班、六(1)班、六(4)班、六(5)班。
做操方面:挂金旗的班级有:三(4)班、四(1)班、四(3)班、五(4)班、六(1)班。扣5分的班级有三(1)班,五(3)班,其余班级均得满分挂红旗。加20至30分的班级有:三(5)班、五(1)班、六(5)班;加10至15分的班级有:一(1)班、一(2)班、一(3)班、一(4)班、二(1)班、二(4)班、四(4)班、五(2)班;加5分的班级有:一(6)班、二(2)班、
上周优秀值周生有:
侯歆雨、侯崇浩、龙丹妮、孙毓鸿、雷宸、石岳等,特别是我班的侯崇浩同学值周认真负责,被二年级的丁老师表扬。
友情提示:
1、中午时间,请同学们吃完饭后不要打扰家属区里的居民休息。
2、请同学们早晨9点以前、中午2点40以前不要早到校,合理安排好作息时间。
小学值周工作总结(篇三)
在学校领导的重视下,我们值周教师和值周少先队共同努力协助,顺利完成了第14周的值周工作,现将值周工作总结如下:
一、本周工作要点:
1、全校师生为迎接我校首届校园文化艺术周,紧锣密鼓地进行认真筹备工作。
2、校长携部分教师到新宁二小参加崇左市校本研修中期工作总结会议,我校总结工作做得很好,受到与会领导好评。
3、校园运动场改造建设工作进行得有条不紊。
二、本周亮点:
1、学校各项常规工作都能正常有序的开展,校园秩序井然有序。
2、晨扫工作做得很好。很多班主任做到了提前到校,组织值日生打扫卫生,指导学生有序有效地进行学习。值日生尽职尽责,环境卫生打扫彻底、干净,教室、楼梯、楼道,包括教学楼后以及各班的清洁区,在晨扫后非常干净。
3、近段时间虽然烈日炎炎,但是同学们都能按时到校,迟到现象非常少。
三、几个存在问题及建议
1、校园卫生是一个未能彻底解决的问题,仍然有待同学们卫生意识的进一步提高。买吃零食、随意乱丢垃圾的现象非常严重,每天晨扫带给我们的洁净舒畅不到半天就消失尽殆,卫生最差的时间段为放学时间,大门口和楼梯道学生乱扔垃圾现象最为严重。
2、低年级特别是学前班和一年级的学生课外活动时间经常跑到教工宿舍区去玩耍,并爬到树上采摘芒果,非常危险。
我相信大家都热爱着我们各自的班集体,热爱着我们的学校,那么请我们从保护环境卫生做起,从遵守学校纪律做起,从一点一滴的身边小事做起,做一个文明进步的学生!
小学值周工作总结【篇四】
老师、同学们:
早上好!
在忙碌中,我们不知不觉度过了本学期的第10周,过去的一周,在全校师生齐心协力共同努力下教育教学秩序良好,出色的完成了各级领导的检查指导,期中质量检查顺利进行,现将本周工作总结如下:
一、几处优点:
1、每天晨读、午写,大部分学生能够积极主动的学习,校园里秩序井然,学习氛围浓厚。这和老师们辛勤的工作是分不开的。
2、早操各班队列整齐。课前歌声嘹亮,课堂传出朗朗的读书声,站在我们的校园是一种美的享受。课间的楼道和校园内追逐现象有所改观。
3、各班级室内、室外环境卫生打扫得比较干净,特别是低年级老师每天第一个挥动着扫把,率先示范,精神可嘉,给同学们起到良好的模范带头作用。
4、经过学校领导周一整顿和各班主任加强教育,提前到校问题有所解决。学生做到了不迟到、不早退,校门口秩序良好。
总之,同学们到校后能很快投入到紧张的学习之中,好的方面要继续保持,但重要的是我们必须不断找自己不足,追求更加完美。
二、几点不足:
1、进校门时不要拥挤、奔跑。行走、做事要文明礼让,共建文明、平安启文校园。
2.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫,校园里出现了纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的启文校园尽一份心,出一份力,做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳,手脸不干净,衣服不整洁。
3、本周在放学路队上没有发生的不安全问题。但有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望同学们约束好自己,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。
三、几个建议:
1.彻底打扫卫生的同时注意保持卫生,尊重别人的劳动成果。
2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范,需要加强。
3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风,做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生,加强体育锻炼,增强身体免疫力,防止病毒侵袭。
4.牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,防患于未然。
[热]消防的工作总结集合1240字
对自己一段时间的全面检查便是工作总结,你一定想收藏几篇高质量的工作总结吧。面对工作总结的时候你还是无从着手?今天给大家带来《[热]消防的工作总结集合1240字》内容,希望正是你需要的。
消防的工作总结(篇一)
20xx年第一季度是我们陆家嘴公建项目安全生产工作全面开展的季度,重点工作主要是制定全年工作目标及贯彻公司三项举措。特别是春节复工后针对现场工人的三级安全教育和春季自检自查等工作有条不絮地开展。在各监管部门的领导下,排查治理各类安全隐患,杜绝了各类安全事故的发生,使得安全工作处于可控、能控、在控状态,安全生产各项工作按时、有序地全面落实和完成。
一、第一季度安全生产主要工作回顾
1、落实安全生产责任制
我项目在年初制定全年工作目标,完善各类安全生产规章制度,认真落实安全生产责任制,层层签订各类安全责任书,做到责任到人、职责到位。
2、每周召开安全例会
项目部每周召集各分包安全员及带班,把每周的安全生产情况在安全会议上作了分析,及时解决安全生产中存在的问题;及时传达上级一系列重要指示和有关会议精神,学习文件规定和安全生产制度,总结一周的安全情况,对生产线上的安全问题进行全面的查找,找出存在的不安全因素,提出防范措施,监督防范措施的落实。
二、第一季度安全生产管理的重点
1、安全设施
现场全面进行临边及洞口防护保障作业,保证操作工人和周边单位人员的安全。凡进场人员都必须正确佩戴安全帽,作业中不得将安全帽脱下。凡是高空作业的人员,全都佩戴安全带。基坑上下作业的楼梯均由钢管扣件构成,保证工人上下作业。基坑在第一道和第四道支撑做好防护栏杆,并将第二道和第三道楼梯口封闭,确保工人在支撑上作业安全。现场边长﹤25cm的洞口,用坚实的厚盖板加以盖设,盖板用膨胀螺栓固定。短边边长为50—150CM的洞口,采用四周钢管防护,并在其洞口上面满铺木板并用铁丝将木板绑扎在一起, 同时将铁丝拧固到钢管上加以固定。
2、临时用电
春节后复工,我项目要求电工对工现场工地线路,电器设备的安装、维护及保养进行统一检查,对那些私接乱拉的电器设备进行拆除。基坑周围各配电箱均配备灭火器材。每天安排电工对现场各个电箱进行巡查,并做好电工巡查记录。项目部安排专人负责现场用电安全,保证记录真实可靠。
3、施工机械
现场目前中小型机械设备较多,我项目加强其安全运行的管理,以确保安全生产及人身安全。在机械使用前进行验收,在机械使用过程中做好检查和运行情
况的监管。按规定搭设机械设备防护棚,保证机械有良好的使用环境,从而不易损坏。对于损坏及老化的机械设备,监管人员及时进行保养、维修和更换工作。
4、焊接作业
进行焊接作业的人员必须持证上岗,工作前必须戴好规定的劳保用品,皮肤不得裸露。操作前应先检查焊接设备的各个部位是否漏气、漏电,阀门压力表等安全装置是否可靠灵敏。气割作业过程中,应保持两瓶间距5米以上,远离明火10米以上,焊工及监护人禁止在可燃气瓶周围吸烟。电焊作业时,如果导线不够长,禁止用金属棒、金属板等物体串联将电源引致焊件进行焊接。
5、消防安全
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,注重实效,以坚持落实安全责任,加大隐患排查力度,促进安全生产形式为目标,有效防止各类事故的发生。项目部根据施工现场制定灭火及应急预案,在工人入场时对其进行消防安全教育和培训,并在施工前对其进行消防安全技术交底,项目部安全负责人在施工期间定期组织消防安全管理人员对现场的消防安全进行检查。现场灭火器定期更换,并有专人进行检查及维修。焊接、切割等动火作业时,配备灭火器材,并设置动火监护进行现场监护,每个动火点设置一个监护人。作业结束后,对现场进行检查,并确认无火灾危险后,动火操作人员再离开。
第二季度我们仍要保持第一季度的安全生产态度,在原有成绩的基础上争取做到以下几点:
1、加大宣传教育,努力提高工地从业人员的安全意识和自我保护能力;
2、保证现场各类中小型机械正常使用;
3、加大对重大危险源的监控;
4、加大宣传教育力度,提高工地从业人员的消防安全意识;
5、加大对工地安全生产责任不落实,违规操作和野蛮作业的处罚力度。
消防的工作总结【篇二】
为切实加强应对突发事件尤其是食品安全问题的处置本事和水平,有效保障人民群众消费安全和社会稳定。7月28日晚,我们开发区工商分局按照省、市工商局的要求和分局《食品安全事故应急预案》的具体程序、资料,组织开展了一次食品安全事故应急演习演练行动,现将这次行动的有关情景总结报告如下:
一、演习背景:这次演习演练以位于我区红旗街13号的某建筑工地为背景,虚拟了昌盛公司建筑工地承包者盖某为一退伍军人,在“八一”建军节来临之际,为了表达对军营生活的怀念,在几个战友的撺掇下,特安排工地事务长购买了啤酒,猪肉、疏菜等为工人晚上改善生活,但好心却办了坏事,吃饭喝酒后,大约有20多名工人出现了不一样程度的腹泻、呕吐、头晕等症状,其中7名严重者还被送进医院进行治疗,接到举报后,开发区工商分局立即进行情景核实,根据事件情景,迅速启动《食品安全应急预案》iv级应急响应机制,进行应急处理。
二、演习过程:7月28日午时6时30分,我局大部分工作人员已经下班,仅有12315工作人员在值班,一阵急促的电话铃声打破了值班室暂时的宁静:“是工商局12315吗?我们是昌盛装饰公司的建筑工人,我们那里有大约20多人吃完晚饭后出现呕吐、腹泻、头晕等现象,有7名较严重的已住进了市人民医院,你们12315能否赶快过来一下……”。值班人员迅速将电话记录交给带班领导,带班领导感到问题严重,立即向分管领导和应急领导组办公室分别进行了汇报,应急领导组办公室立即指令管辖该片的江淮工商所第一时间进行现场核实并对现场初步采取必要措施,同时召集领导组成员进行会议研究,在会议研究中,江淮工商所电话将现场核实的情景进行了口头汇报,根据事态发展情景,应急领导组立即决定:
1、将有关情景上报市工商局、上报开发区管委会;
2、告知质监、卫生等相关部门;
3、启动我局iv级食品安全应急预案,立即集结全体应急队员,进行应急响应。
接到应急领导组的集结命令后,仅用了24分钟,分局应急队员全体着装,带着必要的执法证件、执法文书、食品检测箱等执法工具就集结完毕,并在开发区大楼前与执法专用车一齐列队听候指挥中心领导的训示。
市场科副科长李文焕带第一小组进行现场检查,对有关物品进行现场封存、抽样取证,询问有关当事人,准确掌握啤酒的进货渠道。
工商所副所长鲁正田带第二小组对啤酒的供货商(太平烟酒批发部)进行源头追溯和控制。
当第二小组到达太平烟酒批发部后,经仔细查对供货商的进销货台帐和发票等手续,该批货即没有质检报告(合格证),也没有进货发票,在事实面前供货商不得不承认,本月18日晚,一河南工具车拉了400件甲马田啤酒来晋城试销,如果愿意当代理商,每件可按11、20元的价格给他,当事人见有利可图,就全收下了,并从枕头下取出一个笔记本,上头记着新市东街个体户张三20件、李四30件、红星街个体户王五30件、太行路高六20件,库房此刻还存有240件,执法人员立即电话请求应急领导组指挥部支援。
第三、第四小组应急队员迅速赶往张三、李四、王五、高六门店对甲马田问题啤酒依法查封。至晚上8时25分,整个演习演练行动顺利结束。
三、存在的问题及原因
经过这次演习演练,使我们工商行政管理机关能够在有效应对突发公共事件时,逐步提高对流通领域重大食品安全事故的应急反应本事和处置水平,确保尤其是奥运会期间一旦发生重大食品安全事故,我局能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱,最大限度地减少重大食品安全事故的危害,保障消费者和人民群众的生命安全和社会稳定,但在演习演练中发现了我们工作中存在的一些问题和不足。主要表此刻:
(一)举报记录不够详细。主要表现为当天值班人员没有记录接警的具体时间,只记录了当天的日期,没有具体到几时几分;没有记录值班人员对举报的处置情景;举报人举报资料,值班人在整理记录时过于简单,没有对举报人进一步核实事件发生的详细情景。
分析:一是演习演练对于我们工商系统来说是一个新生事物,有关准备工作不足;二是经验不足,平时没有养成简要明了、准确记录的习惯;三是由于演习演练值班人员比较紧张,第一时间内只想将举报情景尽快向上一级汇报,没来得及详细询问。
(二)现场勘查和调查有待进一步细化。比如我们设计“甲马田”啤酒是导致食物中毒的主要原因,但在工地现场检查取证的过程中却缺乏对“甲马田”啤酒的有关商品特征描述,生产日期、生产厂家等没有记录;对司务长询问,却没有问他本人为什么没有中毒;在太平烟酒批发部检查,财物清单空白处没有划掉,没有编号,没有送达通知书,现场封条没有写日期,立案审批表当事人一栏也存在必须的瑕疵。
分析:细节决定成败。尽管我们每一天都在同经营着和商品打交道,但对待工作要更多一些职业上的眼光,在执法程序、收集证据、填写文书等细节上沉着应对、不急不躁,尽量做到万无一失。
(三)在集合队伍出发过程中紧凑感或军事化稍感欠缺。队伍列队集合,有部分队员立正还背着手,上车不紧凑,检测箱放在地上没人拎。
分析:演习演练在某种程度上来讲具有表演的性质,用整齐的队形、高昂的士气、快速的行动来显示出应急队员的外在素质,比如出发上车的过程中全部小跑步就更好了。
四、预案要完善素质要提高
这次演习演练,使我们对应急预案有了必须的认识,积累了必须的经验,为应对各种突发事件打下了基础。分析总结这次演习演练行动的经验和教训,我们认为“沉着、快速、全面、细致、果断”是应急行动取得圆满成功的前提。
一要沉着。突发事件重点是一个“急”字,最忌讳的是一个“慌”字,突发事件是在我们没有预知预感的情景下发生的。一旦发生,是手忙脚乱还是胸有成竹,是束手无策还是沉着应对,体现出我们工商人员的政治素质和业务素质。这次演习演练,我们是在多方运筹,大家或多或少都明白最近要演习的情景下开始的,心理上有必须的准备,尚没有真正考验出我们的应对水平。
二要快速。应对突发事件是要突出一个“快”字,最忌讳的是一个“慢”字。从举报到报告、从指令到集结、从出发到现场、从核实到反馈,步步紧逼,环环相扣,不能有丝毫怠慢。
三要全面。证据收集是要突出一个“全”字,最忌讳的是一个“偏”字。即人证、物证、书证要全面收集;事故发生时间、地点、单位名称、危害程度、未中毒、一般中毒、严重中毒或中毒要详细记录;法律文书、检测设备、照相器材要全部携带,宁可带着无用,不可用时没有。
四要细致。查办案件是要突出一个“细”字,最忌讳的是一个“粗”字。细节决定成败。一个案件的成功与否,很大程度上看我们的证据是不是能经得起考验,证据与证据能否构成证据链。所以,对现场的有关人证、物证、书证尽量收集,有关现场特征要尽量详细描述记录,有关当事人的每个细节都尽量询问到。
五要果断。处理案件是要突出一个“敢”字。最忌讳的是一个“怕”字。尽管演习演练是模拟现场,但我们要假戏真做。指挥要果断、行动要果断、定性要果断、处理要果断。要表现出我们开发区执法人员队伍整齐,态度认真,工作严谨,执法规范的整体素质和精神风貌。
消防的工作总结(篇三)
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,2014年3月31日,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,整个演练过程做到快速、安全、有序。
我校本学期,自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人,有位有人,确保学生的安全。
重视学科课程与非学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课,课堂上重视消防安全知识的传授。讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法,增强直观性和可靠性、可操作性,把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。
重视德育教育。此次活动,师生们能做到安全有序撤离,得力我校对德育工作的管理。我校平时注重通过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育,通过各科教学对学生进行思想品德教育。
此次活动,提高我校师生的安全意识,增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
消防的工作总结(篇四)
为了进一步提高全体师生消防安全素质和自防自救能力,在全社会普及消防安全知识,提升消防器材运用能力,达到“教育一个孩子,带动一个家庭,覆盖整个社会”的目的,我校充分利用师生假期这一有利时机,深入开展消防活动,全体师生热烈响应,积极行动,取得阶段性成果,现总结汇报如下:
一、排除校园消防安全隐患
假期期间,我校总务处、大队部组织人员对教学楼、水冲厕所等场所进行地毯式拉网排查,发现一处,整改一处,不留死角。检查消防器材的配备是否到位,充装的消防药品是否过期,安全消防通道是否畅通,对电路重新进行排查,检查是否有裸露电线、老化电线。目前我校各方面均符合消防要求。
二、深入开展“四个一”活动
我校按照消防要求,深入开展“四个一”活动。以班级为单位,上好消防安全主题班会课,班主任广泛搜集素材,精心制作课件,深入分析典型案例,结合学校、学生实际,向学生提出明确要求;举行消防安全逃生疏散演练,通过演练训练规范学生逃生行为,提升学生应急避险能力;排除家庭消防安全隐患,制定家庭消防安全紧急逃生预案。以上活
动的深入开展,师生深受教育。
三、开展“大手拉小手”活动
暑假期间,家长带领孩子走上街头,深入社区,参观消防队,聆听消防安全知识讲座,同学们深入社区开展“消防宣讲员在行动”活动,向居民宣讲消防安全知识,呼吁群众行动起来,共同守护幸福家园。
四、开展“火灾隐患随手拍”活动
将学生广泛发动起来,开展“火灾隐患随手拍”活动,增强学生的主人翁意识,对居家周边、旅游景点、公共场所的火灾隐患用手机、相机随手拍摄下来,并及时告知相关单位和个人,消除隐患。深入社区调查研究,就消防方面的问题提出意见和建议。
总之,我校按照上级的安排部署,结合学校和学生的实际情况,深入开展消防安全教育活动。促使全体师生始终保持清醒的头脑,从思想深处深刻认识到火灾的巨大危害,从行动上关注细节,排除隐患,提升能力,共建平安和谐幸福校园。
白银区第十小学
20xx年9月19日
消防的工作总结(篇五)
一、领导重视,组织健全
加强消防工作领导重视是关键,在新形势下我们医院领导清醒的认识到“安全就是效益”,“消防安全工作是其它一切工作的保障”,在加大其它投入的同时,不忘加大消防投入,舍得花钱买安全,不断进行更新或维修消防设施。现在,医院已经形成以院长为首的消防委员会,主管副院长负责全面消防安全工作,成员由各科主任担任,负责安全防火事务性工作,各科室指定义务消防员实行“分级管理、分片负责”。目前,全院有义务消防员30名。
二、完善制度,责任到人
几年来,医院先后制定了消防制度、消防员义务消防员职责等管理制度,并根据医院特点,对氧气房、中草药房,配电房等重点部位专门制订了一套行之有效的规章制度,将安全与职工切身利益紧密结合起来。医院在制订目标责任制时,将安全消防纳入责任制中,本着“谁主管、谁负责”的原则,各科负责人与医院签订目标责任书,同时把各级领导的任期目标同消防安全目标挂勾,成为考核干部成绩的一项内容,实行一票否决权,避免不负责任的短期行为,使大到重点防火部位,小到门窗、水电、灭火器材都有专人负责,形成了“齐抓共管、群防群治”的良好局面。
三、定期检查,消除隐患
防火检查是贯彻“预防为主、防消结合”方针,落实消防措施,发现和整改火灾隐患,防止发生火灾的重要控制手段,也是发动群众,提高认识,推动消防工作开展的有效形式,其目的在于消除火灾隐患,防患于未燃。因此,以院长
及有关科室负责人组成的安全检查小组每月进行一次大查,节假日增加检查次数,对每次的检查都有详细记录,对发现的火灾隐患部位及时整改,并实行“下达整改通知书“制度,限时整改,对不执行或推诿者予以经济处罚。去年整改了氧气房,维修了全院的老化电线。真正做到有制度、有落实,使防火安全工作具体化、制度化、规范化、经常化。四、加强教育,群防群治消防工作是一项社会性,群众性的工作,单靠少数几个人是不行的,必须依靠广大职工才能确保安全。因此,加强宣传教育工作,也成为消防重要工作之一。
防火安全,教育先导。保卫科经常利用板报、标语、发放宣传材料等丰富多彩的形式宣传消防法规。特别是针对近年来全国的几次大火为警示,加强防火安全教育,增加自救能力。
并在院内醒目的位置设置防火宣传专栏,推进消防安全创建活动深入开展,达到“三基本”要求,加强“防火墙”工程“四个能力”建设活动,时刻提醒职工注意安全。定期对职工进行消防安全教育及消防器械的使用培训,义务消防员采取送去参加消防组织的专业培训和由医院组织利用录像一系列的宣传活动,增强了职工的防火意识及消防工作的责任感。使职工具有一定的自救能力。
由于我院抓好了消防工作,为医院发展创造出了良好的消防安全环境,医院各项工作都在不断进步。为了实现医院快速发展,我们将在上级有关部门的正确领导下,大力加强消防工作,认真贯彻落实各种消防条例,做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。
消防的工作总结【篇六】
为了更加做好夏季消防安全工作,并严格贯彻落实上级文件《重庆度市交运集团关于印发夏季消防安全百日攻坚行动方案的通知》及按照万汽安保[20xx]18号《关于立即开展夏季防火安全检查的通知》文件要求。结合本单位实际,开展了形式多样,内容丰富的消防安全工作,现将本年度夏季消防安全工作总结工作总结如下:
一.加强领导,落实责任
一是车站主要分管消防安全部门领导高度重视此事并作为一项重要议事日程来抓,亲自布置年度消防安全工作和专项任务,定期组织消防安全隐患排查,不断加大消防设施设备的投入,大力支持职能科室开展工作;二是按照“一岗双责”原则,在开年之初层层签订了消防安全稳定等责任书,签订率达到100%。三是坚持把消防安全工作纳入年度责任目标考核的重要内容,做到了年初计划,月有检查、季有例会研究、专题活动有计划、有简报;半年工作扔自查、有总结;设施设备有改善,活动经费有保证。四是各站始终把制度落实作为消防安全工作的抓手,制定了各种消防安全制度落实措施和奖惩办法,加大消防安全制度的落实力度,严格执行各项制度,严格遵守消防安全生产责任制,使制度落实到实处。
二.开展多种形式宣传、培训活动,建设队伍
为进一步提高职工消防安全意识和岗位履行安全工作的能力。在职工队伍中深入开展消防安全宣传和消防相关知识的培训。
1.在4月份下旬对在岗职工《消防法律法规》、《消防安全规章制度》、《岗位安全消防业务技能》等相关内容的知识技能的培训及消防灭火实战演练,培训率和考试合格率均达成协议100%。进一步提高了职工应急保障能力。
2、大力开展消防安全知识教育。利用周五职工学习日对职工进行消防安全宣传和教育,职工受教育面达成协议100%。并充分利用广播、展板、标语、专栏等形式进行宣传和教育。
三.坚持排查,消防隐患
坚持落实了各类消防安全隐患排查治理制度。一是主管领导组织相关部门负责人开展了每月一次全面彻底的对车场、办公场所、出租门面等重点部位消防安全隐患例行排查。重点对消防栓、灭火器、消防沙的性能和有效期进行细致的检查。二是落实重大节日期间的消防安全隐患的大排查和对所有参营车辆的灭火器、安全标识、安全宣传光碟等安全设施设备的配置进行了拦网式检查。三是对发现的消防隐患,及时书面通知相关部门,落实责任人限期整改,并跟踪督查和检验整改结果。四是加大对消防基础设施设备的投入,今年不断在旅客和人员相对集中区,按总公司安保科要求增配了22具8公斤干粉灭火器,以及部分标识标牌更新,及时消除了不合格的隐患;同时,各站加大了对危险品的查堵力度。特别是节假是期间采取定点和流动巡查相结合的方式,实行值班科长巡查签字负责制,坚持对查堵岗位履职情况进行巡查,对查堵检查记录进行督查签字,提高了行包通检率。保证了国家财产和人民的生命安全。
四.建立长效机制,进一步完善基础台账
消防安全工作是一个长期坚持不懈的工作,各站必须建立长效机制,共同努力。但与安全稳定局势,还要进一步加强领导、强化责任、完善和落实安全措施,加强基础台帐建设和投入,为生产经营创造良好的安全环境。
二0xx年八月三十日
水利局工作总结集合360字
不管是什么职业都少不了工作总结,你还在寻找自己满意的总结范文嘛。或许你还在纠结怎样样写工作总结?看完这篇《水利局工作总结集合360字》对你的工作一定有帮助!
水利局工作总结【篇一】
本文是由上传的:市水利局关于重点水利工程建设工作总结。
一、全市国债水利工程建设与管理工作取得的成绩与经验
(一)主要成绩
面对上述17处水源工程和18处防洪工程建设的繁重任务,全市水利系统干部职工克服技术力量薄弱、配套资金不到位、前期工作深度不够、建设管理经验不足等困难,发扬“献身、负责、求实”的水利行业精神,认真贯彻国家水利基本建设的有关法规政策,严格实行项目法人责任制、工程监理制和招标投标制,大力完善前期工作,精心组织施工,加强质量监督,使我市在建重点水源工程、防洪工程建设得以顺利进行,取得了较好成绩。目前,17处重点型水源工程中,万州甘宁、丰都弹子台、云阳咸池一期、梁平竹丰、城口羊耳坝、酉阳小坝二级、黔江洞塘、武隆中心庙、涪陵天宝寺、南川肖家沟、万盛汤家沟、巫溪双通、巴南下涧口、渝北两岔渠系一期、石柱龙池坝等15处工程的主体工程已基本建成(万盛汤家沟已验收)。其中,甘宁、弹子台、羊耳坝、咸池、竹丰、小坝二级、洞塘、中心庙、肖家沟、汤家沟、双通、下涧口、两岔一期等工程已发挥了较好的灌溉、发电和供水效益,不仅进一步改善了区域经济和发展环境,受到当地群众的交口称赞,而且为推进水务体制改革,实现全市水务一体化创造了有利条件。18处防洪工程中,潼南一期、江津几江西段已竣工验收,涪陵、合川、黔江、酉阳、秀山等防洪工程已具有一定形象规模,在保护城市防洪安全、美化城市环境等方面初见成效。如酉阳防洪工程在今年汛期为保护该县县城人民生命财产安全和确保社会稳定方面发挥了巨大作用;江津几江堤防工程西段的建设彻底改变了江津的城市面貌,中央电视台《焦点访谈》称赞几江堤防为“十里长堤,十里风景”。很多地方的堤防护岸建设与城市环境整治紧密结合,已成为一道亮丽的风景线。
(二)成功经验
在近几年来全市的水利工程建设与管理工作实践中,我们也逐步摸索和总结出了一些成功的经验。
1.加强前期工作,积极储备项目,是抢抓发展历史机遇的前提。我市在建重点水源工程都是在重庆直辖前后立项的。在当时几乎没有国家投入的情况下,全市水利系统干部职工以加快水利基础设施建设,促进区域经济发展的历史责任感,不等不靠,积极自筹资金开展项目前期工作,为抓住国家实施积极的财政政策和西部大开发战略机遇做好了充分准备,争取了主动;国家实施积极财政政策和西部大开发战略后,正是有了较充分的前期工作和项目储备,通过全市上下共同努力,积极争取中央资金投入,才使我市“九五”期间水利基础设施建设得到了快速发展。
2.严把建设程序关,认真实施“三制”管理,是顺利推进工程建设的基础。重庆直辖之初,水利建设工作技术力量十分薄弱,但我们一开始就按照国家《水利工程建设程序管理暂行规定》等水利工程基本建设规范,要求工程初步设计经批准后,作为项目建设实施的技术文件基础,主要内容不得随意修改和变更;如有重大修改和变更,须经原审批机关复审同意。与此同时,全市严格实行了“三制”管理,保证了水利工程建设的顺利开展。1999年,全市重点水利工程全面实行了项目法人责任制;到20xx年上半年,全市所有在建重点水源工程、防洪工程全面完善了可研、初设的编制和审批工作,并全部实行了工程监理制,使工程质量、工期和投资得到了较为有效的控制;国家《招投标法》颁布实施后,全市重点水利工程建设项目全部实行了公开招标,市人大财经委前不久对全市水利系统贯彻执行《招投标法》情况进行检查时,充分肯定了我们的成绩。
水利局工作总结(篇二)
(一)我市水库工程周全培植、快速成长
一是今年防汛抗灾工作圆满完成。确保了灌区农业出产和糊口用水需要,有力地保障了水库灌区农业正常出产。二是水库除险加固工作成就显著。我市共有29座病险水库,其中已列入全国第一、二批病险水库除险加固规划的水库10座(年夜型2座、中型4座、小型4座),打算列入第三批中心投资病险
水库除险加固的水库15座(中型1座,小型14座)。截止今朝,中心投资第一批病险水库除险加固工程根基完成。中心投资第二批病险水库除险加固项目周全启动,危水水库除险加固工程总投资1。2亿元,打算已全数下达,项目实施进展顺遂;沙港水库打算投资2621万元,打算已下达,今朝正在编制实施打算。三是培植打点轨范进一步规范。按照分级打点的原则,做到了工作责任明晰、资金打点严酷、培植打点规范。四是水库灌区续建配套与节水刷新稳步推进。危水水库灌区续建配套与节水刷新工程培植周全完成,共完成投资5440万元,灌区工程行动措施获得较着改善。同时狠抓了浇灌试验站打点,今年省水利厅核准我市***排水试验站为省重点站,该站积极与高校和科研单元合作,开展农业浇灌方面的专项课题研究,多项科研功效获得国家和省级奖励;危水***浇灌试验站连系水库灌区节水刷新工程,对试验站不美观测行动措施进行了周全的更新刷新。
(二)市水利局继续加年夜招商引资力度
一是招商引资。岁首召开了全市水利系统招商引资带动年夜会,对招商引资工作进行了放置部署,按期召开招商引资工作座谈会,对招商引资工作进行督导,有力地敦促了招商引资工作的开展。全市水利系统实现招商引资近5亿元,市水利局引进投资项目5个,完成投资10100万元。积极介入了**水务公司与***有限公司合伙经营的供水项目,全力引进了***客商投资的洪源钛业化工项目,项目总投资8000万元人平易近币,一期投资3000万元,已正式投产。辅佐无棣县引进天津客商投资培植肥料加工项目,引进培植资金1800万元,于十月建成投产。辅佐邹黎明集镇山东泽勇工贸科技有限公司引进喷织项目,投资5570万元。
(三)当前水库除险加固与培植打点还面临良多坚苦和问题
水库工程打点单元属准公益性质的事业单元,水库日常打点和维涵养护经费一向未纳入当地财政预算,主管部门和各水库工程打点单元必然要高度正视此项工作,积极争夺。各水库工程打点单元要战胜畏难情感和期待不美观望思惟,千方百计敦促水库打点单元系统体例更始工作,为实现水库工程良性运行奠基坚实的基本。在明年水利局各单元一要当真做好水库防汛抗旱工作。二要继续抓好水库除险加固工作。三要鼎力敦促灌区及试验站工作。四要慢慢开展工程打点方针查核工作。五要全力提高工程打点现代化手段。六要出力推进工程打点系统体例更始工作。
水利局工作总结【篇三】
一、强化领导,细化措施,建立长效工作机制
(一)健全组织,明确任务。局党组历年来高度重视安全生产工作,把安全生产工作摆上重要议事日程,纳入目标管理,坚持例会制度,部署、分析、研究、总结安全生产工作。成立了由局长韩鸿亮同志任组长,局党组成员为副组长,各有关科室负责人为成员的安全生产工作领导小组,并随时根据领导班子成员调整及时进行调整。同时按照业务关系,分别落实了一名分管领导具体负责水利工作安全监管、农机安全监管及森林防火工作等各项安全生产工作,形成了“一把手”亲自抓,各分管领导具体抓,班子其他成员配合抓,各责任科室组织实施的工作格局。
(二)明确分工,落实责任。坚持把安全生产作为一项重要工作来抓,做到业务工作和安全生产工作同研究、同部署、同检查、同落实。各科室、站、所、公司责任人自觉履行“一岗双责”制度,年初签订了安全生产责任书,同时把安全生产工作列入各科室、站、所、公司年终绩效考评,对思想不重视、责任不明确、措施不到位、工作不落实,导致发生重特大安全事故的,追究有关人员的责任。
二、加强宣传,营造氛围,增强安全生产意识
为切实提高人民群众及农机、水利、森林消防等相关专业从业人员的安全意识,增强事故防范能力,会同消防、质监、交警、建设、安监等部门在水利建设工地、拖拉机维修网点集中地、造林地等重点区域开展安全知识宣传,不断增强从业人员的安全意识,提升他们的事故防范意识和自我保护意识,从源头上消除事故隐患,预防安全生产事故发生。充分利用春节、清明、“3.12”植树节、“3.22-3.28”水法宣传周、“安全生产月”、百日攻坚、打非治违和大检查大整治专项行动开展专题宣传活动,深入乡镇、社区、企业,通过发放宣传资料、悬挂警示横幅、举办讲座、张贴标语、发送安全信息等形式广泛开展安全生产宣传,提高群众安全生产意识。今年来共组织各类安全培训3次,发放安全生产宣传资料500余份,张贴宣传挂画50余幅,悬挂横幅5条幅,通过农民信箱发送安全生产温馨提示短信20xx余条。
三、完善机制,加强执法,提高应急处置能力
(一)完善应急处置预案。对《防御台风工作应急预案》、《灾害性天气工作应急预案》、《重大森林消防应急预案》等重要预案进行了修订完善。为了检验预案的可行性和实用性,提高突出事故的应急处置能力,组织开展了各种类型的应急演练,提高了应急处置小组的组织指挥和综合协调能力。落实了各水利施工企业的安全生产责任,确保我县安全度汛和水利安全生产形势的稳定。
(二)开展安全执法行动。严厉打击水利安全生产、农机监理、林业领域的违法、违规、违章行为,规范安全生产经营秩序。一是开展春季绿剑行动。组织开展农资执法及农产品质量安全检查,检查企业生产单位51家次,专业合作社6家次,发放宣传资料350余份。开展多种形式的宣传工作,通过“农民信箱”平台把有关法律法规知识上传网站,供农资经营户和农户上网阅读。加强农业投入品的优劣识别及使用指导,通过农技员下乡具体指导农民科学使用农业投入品。二是加强林业行政执法。加强林地资源监管,遏制林中套种、毁林开荒、滥砍滥伐等现象的发生,保护森林资源。结合“铁拳3号”专项行动,开展专项检查12次,阻止滥砍滥伐行为6次,面积5公顷,处理2人。依法查处森林火灾肇事者2人,查处非法滥采乱挖野生植物案件1起,截获野生植物资源500公斤。做好县重点招商引资项目中涉及林地的审核报批工作,审核审批项目1个面积1.899公顷。三是开展水行政执法。坚持依法治水、管水和用水,认真落实“四项制度”(取水许可证制度、水资源有偿使用制度、用水定额管理制度、建设项目水资源论证制度),做好年度用水计划和监督管理,对新建、改建、扩建的建设项目严格执行水资源论证制度,同时加大对已论证用水企业取用水情况的监管力度。开展了标准海塘、水源地环境整治、水土保持、依法取水等专项执法活动和全县水污染事件的调查上报工作及引用水源地的水质采样,并按省里统一布置对全县各取水户换发新的取水许可证工作。
四、以防为主,狠抓落实,杜绝安全生产隐患
(一)农机安全监理工作协作运行。牢固树立“压事故、保畅通、促安全”的安全管理目标,切实提高农机上牌率、检验率和持证率。加强农机及驾驶人员的安全管理,规范农机牌证和驾驶证核发管理,加大路检、路查力度,切实减少农机事故。规范农机维修网点管理,保护农机维修当事人利益,联合工商部门重点查处无“三证”和存在安全隐患的维修店。加大宣传和舆论监督力度,提升农民群众防范事故和自我保护意识。今年共举办教育培训班2期,培训人员60余人次,发放宣传资料230份,排查农业机械230台次,农机维修网点83次,排查出7项安全生产一般隐患,并及时得到整改,消除了事故隐患。
(二)森林消防安全工作不断强化。针对近年来我县森林防火工作由季节性防火向常年防火转变的趋势,精心编制森林消防宣传工作方案,加强宣传,提高人民群众的防火意识。建立森林消防物资储备库,购置灭火弹、风力灭火机、阻燃服等必要的森林消防器材,做好扑救森林火灾的必要准备。进一步做好《护林员管理制度》等防火制度的落实工作,加强专业、半专业扑火队伍管理,提高应急反应能力。严管野外火源,春节、清明期间抽调专门人员对本岛各重点地段、主要入山哨卡实行分片包干,进行布点防控,坚决防止上坟烧纸和燃放烟花爆竹行为,全面采取鲜花祭奠、植树祭奠等文明祭扫行为。由于措施得当,春节、清明期间火灾发生率为历年来最低,今年共发生森林火灾4起,其中菜园镇3起,嵊山镇1起,过火面积10.6亩,受害面积4亩,无重特大森林火灾和人员伤亡事故。
(三)水利安全生产工作持续稳定。针对水利安全生产工作面临的新形势及汛期安全生产呈现出的新特点,以服务大局、维护社会政治稳定和群众根本利益为目标,扎实做好水利安全生产工作。组织开展汛前安全检查,隐患排查治理专项执法检查及重要节假日安全检查4次,检查了全县重要水利工程、防汛设施和重点防汛地段50余处,并对各乡镇防汛防旱防台工作组织准备、基层防汛防台体系建设管理、防汛责任制落实、防汛物资准备、预案编制修订完善和水情遥测、会商系统等技术设备情况进行了检查,未发现重大安全隐患。督促指导水利工程建设单位加强和改进安全生产基础管理工作,加大安全投入,改善安全生产条件,加快安全隐患整改进度,建立起预防为主、持续改进的自我约束机制和安全生产保障体系。
五、明年工作思路
20xx年,我局将继续贯彻上级部门的指示和要求,在认真总结工作经验的基础上,充分认识安全生产工作的长期性、艰巨性和复杂性,牢固树立安全发展理念,始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,以全面落实安全生产年度责任为目标,强化组织领导,狠抓工作落实,切实加强农机、森林防火、水利工程和汛期的安全生产工作,以防止和减少各类事故发生为目标,全力以赴做好农林水利各项安全生产工作,着力构建“创平安、保稳定、促发展”的安全生产长效工作机制。
水利局工作总结(篇四)
一、扎实做好水利工程建设工作
1、后至段治理工程。该河道治理长度为5.12公里,现已完成总工程量的90%以上,完成投资3143万元(包含地面附着物补偿),完成主要工程包括:护坡基础5656米,抛石护岸5868米。堤顶路正在修建中。
2、铺拉河治理工程。通过公开招标,确定园林规划设计院为铺拉河规划设计单位,按合同规定时间完成了铺拉河概念性设计,7月5日完成初步设计,计划7月底前完成施工图设计等工作。
3、生态水系规划编制。委托园林规划设计院对全区生态水系进行了规划,并于2月份通过区领导、有关部门及专家审定,提交了定稿的《市区水系生态规划》文件2套及电子版设计资料。
4、调水工程保障工作。重点做好了隧洞工程与管道埋设工程中的环境保障工作。截至目前,172标段已完成清表10公里,管道安装完成7.1公里;163标段隧洞工程已全线贯通,现完成隧洞衬砌483米。
二、强化完善行政执法工作
1、加强对水资源、水土保持等水行政审批许可项目的管理力度。对3家未按规定取水的企业进行了查处,对4家取水企业开展了水资源论证工作;根据各行业用水情况,下达用水计划总量3510.01万立方;对13家企业的水土保持方案进行了审核、批复,共计征收水土保持费18.2万元。
2、加强监督检查,联合各部门执法。与街道办事处和派出所联合执法,共对3起偷采河砂违法行为进行了查处,2起已办结,另外一起已申请法院强制执行。
三、加强防汛工作
重新修订了《区防汛抗旱应急预案》等各类预案;与各街道园区签订了防汛责任书;指导各街道、园区和相关成员单位组建了防汛抢险队伍,储备了防汛物资;对全区25座水库、140座塘坝进行了检查并对存在的问题进行了整改;严格落实了汛期24小时值班制度。
四、按时完成水利普查工作
按照上级各节点目标要求,完成了水利普查填表上报、数据处理、审核验收等各项工作。
英语科组的工作总结范本
一学期来,英语科组在上级领导的关怀下,科组教师共同努力,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,进一步推进实质教育,形成教学特色。
1、在教学过程中,科组教师坚持以“学生为主体,教师为主导,思维训练
为主线”的指导思想,开展教学改革,推行素质教育,注重创新意识的培养。
2、据英语科的特点,积极探讨课堂教学改革,加强对各类课题的研究
每次科组活动都定一个研究专题。有中心发言人和记录,主要学习《增城教研》、《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展》有关的文章,通过学习,不断丰富教师的理论知识,提高他们的理论水平,了解基础教育课程改革的目标、结构、标准、教学过程和评价,了解时代的发展要求和英语科的最新教研动态,赶上时代的发展步伐。在教学过程中注意与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培育学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。同时应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。
3、好常规教学工作,努力抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导等教
学环节,努力做到教育学生要“敢管善管,早管齐管,严管细管”;备课要“钻教材,备对象,重学法”;上课要“抓组织,善启发,讲练测,动手脑”;作业要“分层练,人人做,量适当,速批改”;辅导要“施爱心,人平等,善鼓励,讲耐心”;检测要“抓单元,过章节,见解新,成论文”。
4、极开展集体备课、听课和评课活动。采用“立足本校,走出去,请进
来”的方式,积极参加市教研室组织的各类教研活动,本学期全科组教师到省水电二局子弟学校参观学习,还协助市教研室举办了南片英语教研活动,激励教师努力提高自身的教学水平,取长补短,共同提高。
5、全面推广分层教学法,面向全体,因材施教,分类推进,整体提高,使
基础好的学生钻得深,基础差的学生学得通,不同层次的学生最终都有进步,调动了学生的积极性。同时还积极分类辅导尖子生和学习困难生,开展后进生追踪挂钩工作,偏爱后进生。如初三级分A、B、C层教学,对A 层学生,要求强化思维,培养创造力。对B 层的学生,要求扎实基础,提高技能,开拓思维。对C 层的学生,要求培养兴趣,感性认识;对初一、初二的学习困难生,教师们能牺牲自己的休息时间对他们进行辅导,帮助他们树立学好的信心,提高他们学习的兴趣,使学生在不同程度上都有所提高。
6、出版了“英语角”专栏墙报,提高了同学们学习英语的兴趣,拓宽了同
学们的知识面。
存在的问题各年级都出现比较严重的两极分化的现象,部分学生对英语的学习失去了信心。这些不足,有待今后改善。
[热]行政部工作总结集合
优秀的员工常常对自己的工作进行总结,搜索工作总结也是一种学习路径。优秀的工作总结要怎么写?看完这篇《[热]行政部工作总结集合》对你的工作一定有帮助!
行政部工作总结【篇一】
2x20xx年,行政管理部在公司领导的指导下,在后勤保障、行政协调、制度建设等方面发挥了应有的作用,全力支持并保障了公司一线部门的工作开展,为提高公司效益创造了稳定的内在条件。在后勤服务保障、办公环境管理、安全保卫、车辆管理、饭堂管理、宿舍管理等方面较好地执行了公司领导下达的工作任务,取得了一定的效果,同时也存在着许多需要继续改进的问题。为了进一步总结经验,取长补短,现将2x20xx年工作总结如下:
一、对公司各部门工作支持和配合
根据工作需要,及时协调做好后勤保障工作,全力做好用车调配工作,及时保障了销售公司、财务部及其他部门的外勤用车;在工程收尾阶段,配合生产系统做好各项物资的调配,及时保障生产系统各员工顺利开展工作。另在饭堂饭菜供应、办公区安全保卫、员工宿舍管理等方面都及时的进行了具体的部署和跟进,针对办公管理区重点施工部位如:监控室、保安岗亭、大厅接待区等都安排专人进行值班巡查。做到了及时巡查及时发现问题及时处理。
二、制度建设方面
抓好基础工作,实行规范管理,全面提高工作质量。本年度在调研实践的基础上,将有关规章制度进行了梳理、修改和完善,使相关制度更加健全,并逐步得以完善。顺利完成了《行政管理制度》、《人力资源管理制度》、《考勤管理制度》、《宿舍管理制度》、《食堂管理本制度》、《车辆管理制度》等制度的汇编整理工作。与此同时在制度执行上注重抓好贯彻落实,力争把工作做到实处,在建立制度上基本做到了有章可循,有法可依。
三、日常行政管理工作
2x20xx年行政管理部日常开展的具体工作事项有:
1、日常公文办理工作在文件起草、文书处理、文件批转、公文流转、上传下达、会议安排等方面都及时保障了其实效性和准确性。相关涉及到的具体范围为:草拟了综合性文件和报告等文字工作;承办了办公会议的记录、整理和会议纪要;承接了省、地区及县级领导的来访和指导检查工作,做到了及时传达和准时下发、协助督导,贯彻了公司有关会议、文件、批示精神(截至目前为止此项工作进展顺利,已形成了规范化的操作流程,行政管理部对经手文书的行文格式、流转程序进行了严格把关,在做好了相应保密工作的前提下,充分保障了此项工作的有效开展和落实)。
2、文件归档管理工作规范公文档案管理,提高公文的办理质量及效率:及时完成公司资料的复印、扫描、打印、整理工作,积极有效地对公司收发文工作进行落实。2x20xx年收文:93份,发文:110份,会议纪要:19份;目前公司所有的文件、审批表、协议书、合同、档案等都已整理归档入册,同时对公司资料进行了汇编、汇总;调整、完善了各类档案的归档管理工作,做好了公司资料的归档工作。
3、资产管理工作抓好公司财产、办公用品的管理和配置,做好各类财产设帐登记,定期盘查工作;出台了相关的管理规定,制订完善了固定资产登记台帐(年中会同财务部对固定资产进行了盘点,做到了帐物相符);应各部门需求及时购入办公设备、办公用品,做好相应领用登记手续,对资产使用情况进行准确的实时跟踪。妥善管理和配置了公司财产、办公用品,做好各类财产设帐登记、盘点工作。
4、后勤采购管理工作面对繁杂琐碎的大量事务性工作(如:应急采购、领用等事项),至今为止基本都做到了事事有着落,做到了日常台账的及时总结和数据积累(如:日常采购数据、工具、文具领用数据等等)。
四、后勤保障管理方面
1、食堂管理:随着20xx年初顺利完成了食堂的搬迁工作后,就食堂的原材料采买把控工作做了进一步的调整和跟进,卫生管理通过进一步的强化管理做到了落实责任人和定期抽查抽检;及时做好饭堂餐具登记及内部人员用餐登记、伙食费用统计;餐厅运转基本正常,每月的费用也基本能控制在要求的范围之内;每位食堂工作人员每年都进行上岗前的体检,并为食堂工作人员办理了健康证及食堂卫生许可证。为了让员工们吃得更营养,更健康,更科学合理,就饭菜质量和口味征求意见,不断地尝试改进,增加了花样和特色,如:早点的豆浆、油条,晚上的面条等。仓库所有物品全部上架,按类摆放,整齐有序,物品出入库登记清晰,保证库存物品不过期,不变质,做到了杜绝浪费和及时调配。
2、安全保卫管理
加强日常安全巡检和巡检监督管理,注重消防安全保卫措施管理,落实责任到人,各施其责。定期进行消防与保卫设施检查,确保办公场所的安全;全年建立健全了消防安全管理制度和基本工作制度,构建起了消防安全管理、应急救援、危险源监控等消防安全保卫应急预案。重点部位安排了24小时值班制度,确保信息畅通和及时。通过制度管人,按制度办事,保障了消防安全工作进一步落实。做好经常性的安全检查和出入登记管理。
行政部工作总结(篇二)
物业组在公司领导和上级部门的正确领导下,以及本组员工共同努力下,顺利、圆满的完成了公司的物业管理工作和后勤保障任务,现将年度工作总结如下:
一、加强思想教育,强化业务技能培训
一年来物业组在公司领导的关心及上级部门的严格要求和规范管理下,本组经常性组织开展学习公司
的各项规章制度和条令条例。并有针对性的安排各班小组人员进行业务技能培训,不断提高本组人员的业务技能和综合水平。
二、工作表现及完成情况
1、水电班工作方面
水电班编制4人,在班长李国君的带领下认真做好自己的本职的工作,对办公楼的设备设施勤巡、勤查、勤保养。使设备设施随时保持正常和良好。严格按要求执行各种设备操作规程。水电班人员还经常利用休息时间加班加点,如:周六周日对办公楼的设备设施进行维护保养、清洗花园水池、六楼会议室的会场布置等。为办公楼的设备正常运转及水电供应提供有力的保障。由于工作需要,水电班的电工叶俊钳5月份抽调到工地负责水电安装及室内外装饰的管理和监督工作,工作量大且时间又长,但本着对工作负责的态度,该员工不怕吃苦,任劳任怨,吃住在工地,半年没有休息,并出色的完成了各项工作任务。
2、员工食堂
员工食堂现平均每天用餐人数为每天140人次左右,而且厢房常有接待任务,在人员少任务重的情况下,厨房的3名工作人员坚持爱岗敬业,发扬积极进取的奉献精神。对每天进入食品严格把好质量和卫生关。工作中兢兢业业,一年来每天都按时按刻的高标准做好膳食工作。特别是厢房有接待任务时厨房的工作人员更是繁忙,经常是加班加点,但厨房的工作人员始终是无怨无悔。厨房工作人员辛勤努力和付出同时也得到了公司领导的认可和好评。
3、卫生保洁、园林绿化、宿舍管理
公司办公楼的卫生保洁及园林绿化工作承包给了保洁公司,在物业组的严格管理和合理安排下,办公楼的卫生环境和植物绿化一直保持良好。员工集体宿舍的内务卫生由宿舍住宿的班小组长负责管理,物业组经常组织对宿舍卫生和内务进行检查,并开展评比活动。二楼业务人员的接待宿舍由物业组的勤杂工负责管理,宿舍的床上用品保证每月干洗一次,为业务人员返回总部提供一个良好舒适的住宿环境;
4、物业组费用支出:
物业组负责执行对办公楼的水电、燃气、设备设施的维修保养、饭堂食品及后勤物资的采购和管理任务,本着开源截流的原则,在对办公楼的水电、燃气、及设备设施的维修保养中进行了合理计划和科学的管理。在后勤物资的采购工作中严格执行公司的采购制度流程,严格把好价格和质量关,为公司的后勤提供有力的物资保障。
三、工作中的不足和改进方面:
1、个别员工的工作积极不高,综合素质和业务技能较差,应加强思想教育和参加业务技能的强化培训;
2、食堂管理及剩饭菜的浪费现象有待解决;
3、水、电的浪费现象有待采取措施;
4、部分设备、设施维护保养不到位,效果不理想。
通过xx年的工作总结,物业组全体员工在成绩面前应戒骄戒躁,深刻反省我们工作存在的不足,取长补短。在新的一年里,意味着新的起点及新的挑战,物业组全体员工决心再接再厉,更上一层楼。为完成20xx年度的各项工作目标而更加努力!
二xx年行政物业组工作计划
一、工作方向
xx年度物业组的工作重心以全力为公司提供良好的办公环境和强有力的后勤保障为工作目标。贯彻落实公司的各项规章制度和条例。认真组织开展对员工的思想教育和业务技能的培训,增强员工工作的积极性及综合素质的提升,确保办公楼的管理秩序正常。
二、工作目标
围绕物业管理这中心工作,层层抓落实,争取实现和完成以下工作目标:
1、做好办公楼的设备、设施的维护和保养工作,切实保证设备、设施的正常运转;
2、规范管理公司公共财产,认真抓好采购工作,为公司提供有力的后勤保障;
3、加强食堂秩序管理,优化食堂的用餐环境和改善伙食标准;
4、做好卫生保洁和园林绿化的管理工作,为公司提供一个整洁、优美、舒适的办公环境;
三、具体措施
1、加强水电、燃气及设备设施管理。水电工坚持经常性检查水电线路,发现问题及时排除,确保水电线路畅通,确保办公楼工作及生活的需要。每月认真核对水电、燃气表度数据上报财务部门。对办公楼的设备设施要做到多巡视、勤检查,定期采取维护和保养措施并认真记录,保证设备、设施随时保持良好的状态;
2、食堂管理办法,严格执行食品卫生法。对每天购入的食品厨房
工作人员必须严格把好卫生和质量关,杜绝食品安全事故的发生。食堂工作人员严格按要求持证上岗并应定期作身体检查。为规范食堂管理,提高饭菜的质量。物业组将有计划性的组织食堂工作人员进行相关的业务技能培训;
3、切实加强办公楼卫生保洁管理和环境建设,对卫生保洁人员要做到分工明确。在植物绿化的养护工作中做到科学管理,确保花草、树
木的正常和良好;,
4、做好后勤物资采购工作,保证正常的物资需要。
采购工作坚持价廉物美,安全卫生的原则。严格遵照公司采购操作流程实施,按时保质保量采购各种物质;
5、宿舍管理
公司员工集体宿舍采取专人负责制,物业组将定期对宿舍内务和卫生进行检查和评比,全体物业组工作人员要牢记职责,树立服务观念,立足于公司发展,服务于办公大楼的办公需要,努力做好本年度的后勤服务工作!
行政部工作总结【篇三】
自建厂以来就做行政这个位置,有好多感触,也有好多遗憾,好多事情都没花精力去做,很对不起领导对我的期望。
1、行政部是制度拟订的带头人,所以收集问题、拟订、改善制度是行政部一项工作。所以一旦手头没事,就应该到下面走走,交流交流,收集收集问题,一一做好记录,能自个想办法解决的解决,不能独立解决的,就找相关部门配合解决。要做好这件事切记一定要每个问题都解决。
(本人在做这方面工作未做好的原因有如下几点:①老解决问题,本人缺乏耐心,做了一段时间就松懈了,就选择几个大问题去解决②有些问题自己解决不了,倍受打击就不去解决了,因为觉得不解决工厂也能转③手头事情太乱,工作习惯不好,所以未能养成记录问题和走访收集问题的习惯)
2、时刻了解制度的落实情况,首先你要牢记此项制度的内容,才能在不看制度的时侯,就能第一时间想出此项制度,才能评出此做法是否违反规定,才能教育、奖罚。并且要持之以恒的观察、监督。
(本人在这方面未做好的原因是①老有不可抗拒的因素去破坏这个制度,本人能力有限阻止不了,时间一长对此项制度情况就漠不关心了②有些制度本身就缺乏合理性,本人心里没有按照试行、改善的理念去看待,所以就对此制度不闻不问了③未养成经常下去走动、询问制度落实情况,也没养成改善制度的习惯,所以也不知道制度的落实情况④对某些制度自己都吃不准)
3、厂区卫生检查,不论各部门环境做好做坏,一个月必须抽出3天来检查,一方面是督促、另一方面对做好的是一种鼓励。
(今年刚来的时候本人就立志要把这块做起来,无奈至今未做好,其原因①自己懒,感觉拿个本子,动个脑筋,评出个1、2、3等,评完了一贴,能做好的可以表扬,做不好的都不知道如何让他们改。②此块做也没人知道,不做也没人知道,自己缺乏自觉性)
4、与员工沟通,此项必须列入计划中,本月要和谁、谁、谁谈话,就像营销每月跑多少-客户一样,一定得列入硬性指标中。因为只有和员工沟通了,才能了解他们的想法,才能找出管理的不足,才能有问题可以解决(本人在这方面未做好原因以下几点①每次我想到沟通,他们没时间,等他们有时间了我却忘了要沟通②总感觉他们提出问题啊,建议啊,老站在个人角度,也有些问题自我感觉不是合理化建议,所以心高气傲的不予采纳,久而久之,对员工的沟通就疏远了③感觉大部分员工层次不够,与他们交流观念不一样,结果,久而久之就打推堂鼓)
5、帮员工编写职业生涯规划。大多数员工在做同一样事情达到一定时间后就会疲惫,有的想换环境,有的想学技术,有的想到更高层次发展。所有这些必然因素都需要考虑。人的欲望是不停改变的,所以他的因数也将改变。所以怎么帮员工编写职业生涯规划才能使员工与企业共同发展(此问题未细细想,还没想到最佳方案)
6、给员工培训,有了对员工生涯的规划,为了使大家能够达到目标,除了鼓励大家自己学习,另一方面公司也得有计划的给大家做培训,所以每年或每月列出学习培训表,这是ISO9000唯一给我带来的启发。一般我们公司实情变化太快,还是以每月为周期较好,但一定记住持之以恒。(此问题也得细细做方案,平时我会私下给他们说怎么做,要承认一个事实,有人会听,也有人不会听你的)。
有好多问题暂时也想不出了,需要后来人慢慢领悟。以上所写只是本人自我认识,君觉得赞同便于借签,如若理解不同无须强同。最后送上一句话,自己工作好坏的评价方法是:做到老总不会为工厂的事操心,以完全放手于工厂,至于老总是否对你满意,要得到结果的途径便是每月找个时间与老总交流,看哪方面自己还未做好,这时必须让老总实话实说,这样自己才能更好的提高发展。本人曾有一次收获颇丰的谈话,虽然说的本人怨气四气,信心低落,委屈极点,但事后觉的本人道路一片光明,找到一条通往目标的光明大道,无奈,本人有私人原因不得放弃。呜呼,要想成功,就要学会在批评和挑剔中成长并时刻保持激情。
行政部工作总结(篇四)
光阴似箭,20xx年即将过去,新的一年将要到来,来公司月有余。回首过去的一年,内心不禁感慨万千虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。对于我们每一个追求进步的人来说,都免不了会在年终对自己进行一番“盘点”,也算是对自己的一种鞭策。在新的一年里,我们将继续围绕公司中心工作,克服缺点,改进方法;深入学习,掌握技巧;加强管理,改进服务;大胆探索行政部工作新思路、新方法,促使行政部工作再上一个新台阶,为公司的健康快速发展作出更大的贡献!
20xx年终工作总结:
行政部是公司的关键部门之一,对内管理水平的要求应不断提升,对外要应对工商、社保、质检、税务等机关单位的各项检查。行政工作是繁琐的,小到复印、扫描、传真、卫生、文件的保管、大到接待、会议、结算、采购办公用品及对其领用情况进行备案……每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验,如何化繁为简而又能保证万无一失,如何以最小的成本换得最高的效率,这已经不单纯是对现代企业从事业务工作人员的要求了,对行政工作人员也同时适用。行政部人员虽然少,但在这个把月里任劳任怨,竭尽全力将各项工作顺利完成。经过个把月的磨练与洗礼,行政部的综合能力相比之前又迈进了一步。
20xx年,在公司领导的正确领导下,我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨、品牌和效益目标上,行政部紧紧围绕重点展开工作,紧跟公司各项工作部
署。注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用,为公司圆满完成年度各项目标任务作出了积极贡献。为了总结经验,继续发扬成绩同时也克服存在的不足,现将20xx年12月份的工作做如下简要回顾和总结,不足之处恳请领导批评指正:
一、行政事务工作方面
⒈ 办理好各证照并如期到各单位进行年审换证工作。
⒉ 和相关职能机关如工商、税务、社保、银行等做好沟通工作,以使公司对外工作更为通畅。
⒊ 对内做好办公用品的采购,严格审查各部门的办公用品的使用状况,并做好物品领用登记,以节约降低成本为第一原则,合理地采购办公用品。
4. 对后勤保障工作也做到了保证让员工住得安心,工作放心。
5. 在接待工作 上也全力以赴做好每一次接待工作,本年度先后接待过公司领导、考察团、业务合作单位、办事处员工,接待标准以大方得体为准则,切合企业形象,活动健康、正面,充分展现了企业积极向上、实干高效的良好形象和精神文明。
二、公司管理运作方面
⒈ 顺应市场的发展,依照公司要求,制定相应的管理制度。完善公司现有制度,使各项工作有法可依,有章可寻。在日常工作中,及时和公司各个部门沟通,适时对各部门的工作提出些指导性的意见。
⒉ 逐步完善公司监督机制。有一句话说得好:员工不会做你要求做的事情,只会做你监督要做的事情。基于这个原因,本年度加强了对员工的监督管理力
度。
⒊ 加强团队建设,打造一个业务全面,工作热情高涨的团队。作为一个管理者,对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”,充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质,树立起开拓创新、务实高效的公司新形象。
⒋ 充分引导员工勇于承担责任了解职责。以前公司各职能部门职责不清,现要逐步理清各部门工作职责,并要求各人主动承担责任。
三、工作中的收获
能够较好地完成本职工作(如文件的录入、存档、打印、办公用品发放、对外接待、对内管理、订单计划跟进等);懂得事情轻重缓急,做事较有条理;能很好的完成领导交代的工作,也真正做到了“上传下达”。与同事相处融洽,能够积极配合及协助其他部门完成工作;工作适应力逐步增强,对后期安排的工作,现已基本清楚。
四、工作中存在的不足:
过去的一个月(一年),在得到公司领导的指导和各部门的大力协助下,行政部取得了一定的成绩。尽管我们取得了一定成绩但仍存在着很多不足之处,主要表现在以下几个方面:
1.由于行政部工作常常事无巨细,每项工作我们主观上都希望能完成得最好,但由于人力和精力有限,不能把每件事情都做到尽善尽美。
2.对公司各部门有些工作了解得不够深入,对存在的问题掌握真实情况不够全面,从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够。协助各部门工作,加
强与员工沟通,加强团结,迅速营造良好办公环境
3.抓制度落实不够,由于公司事物繁杂,基本检查不到位,因而存在一定的重制度建设,轻制度落实现象。继续完善公司制度建设也是工作中重点。
4、加强公司档案的管理,强化保密管理工作。
5.对公司其他专业业务学习抓得不够。这些都需要我在今后的工作中切实加以解决。 工作细心度仍有所欠缺;工作效率虽有所提高,感觉有时各部门之间的配合仍有所欠缺,工作效率并非是最快的! 接下来的个人工作计划中会根据以前工作中存在的不足,不断改进,提高自我工作意识及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!
20xx年12月份出货(返修)情况如下:
12月份出货(返修)情况如下:
总的来说20xx年的工作是尽职尽责的,虽然亦存在着些许的不足,但这一切的一切相信也会随着 20xx年的到来而逝去。非常感谢公司领导及同事们对我工作的支持与肯定。在下一年,我会在行政部这个岗位上会做得更好,发挥得更加出色!望公司领导及同事们对我工作上监督。
五、20xx年工作计划
作为行政部助理,我充分认识到自己既是一个管理者,更是一个执行者。要想带好一个团队,除了熟悉业务外,还需要负责具体的工作及业务,以身作则,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担工作,使公司各项工作正常进行。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。随着订单地日益增加,对于我们来说,既是压力也是动力,我们决心再接再厉,迎接新的挑战。20xx年行政部将从以下几个方面着手工作:
1、完善公司制度,向实现管理规范化进军。
成功的企业源于卓越的管理,卓越的管理源于优异、完善的制度。随着公司的不断发展,搞好公司管理制度无疑是其持续发展的根本。因此,建立一套健全、合理、科学、结合实际并适合公司的管理制度便迫在眉节,为了进一步完善公司制度,实现管理规范化,20xx年行政部的工作将以此为中心。
2、加强培训力度,完善培训机制。
企业的竞争,最终归于人才的竞争。目前公司各部门人员的综合素质普遍有待提高,尤其是部门负责人,他们身肩重责。需根据实际情况制定培训计划,从真正意义上为他们带来帮助。
3、协助部门工作,加强团队建议。
继续配合各部门工作,协助处理各种突发事件。
行政部工作总结【篇五】
20xx年,在公司领导和全体同事的共同指导帮助和积极配合下,我着力从办公室工作的实际特点出发,坚持以服务为宗旨,不断加强自身的素质建设,切实转变工作作风,严格要求自己,摆正工作位置,时刻以“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度开展每一项工作,通过自身的学习和工作,认真履行自己的工作职责,较好地完成了各项工作任务。现总结如下:
一、工作完成情况
办公室工作千头万绪,繁多复杂,需要有高度的事业心和责任感开展工作。半年来,在办公室人员变动频繁的情况下,我充分调动全室人员的工作积极性,在搞好服务,参与政务,完成任务,办好杂务方面做了许多具体工作,保证了机关工作的正常运转。
一是加强自身学习,提高业务水平。由于自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,平时经过不断学习、不断积累,已初步具备了办公室工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,也有了相应提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,努力提高工作效率和工作质量。
二是处理好收发文、草拟综合性文件和报告等文字工作。认真做好公司有关文件的收发、登记、分递、文印和督办工作,半年来共处理传阅上级部门和兄弟单位的党政公文来文250余件,起草下发文件通知30余篇和20_年行政工作报告、上半年行政工作总结、三重一大会议纪要等行政公文,对办公会议进行记录、整理和会议纪要提炼,落实会议有关决议的实施。对公司的各类文件做好资料归档工作。配合领导在制订的各项规章制度基础上进一步补充、完善各项规章制度,及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示精神。
三是加强行政管理和后勤服务工作。重新修订了考勤管理制度,严格机关的考勤工作,强化劳动纪律。加强管理,做好办公场所的保洁工作,多次与物业公司协商,划定了机关办公楼前的停车区域。3月份,公司和平基地库房进行整体搬迁,与总工、物资部积极配合,合理安排装卸运输,按照公司制定的时间节点,半个月的时间完成了库房整体搬迁任务。加强车辆管理,建立车辆控制消耗表等台账,对车辆油耗进行控制。
四是组织好各类会议及接待,做好上传下达工作。在会议安排、迎来送往方面认真做好会前准备、会场布置、会议资料、食宿安排等工作。与公司职工多交流,及时掌握职工思想动态,做好上传下达,为公司合理安排部署全年规划工作,提供保障。
五是规范食堂管理和办公用品的采购。食堂成立伙食管理小组,严控成本支出,建立食堂费用明细台账,每日计算节超,月底汇总,进行企务公开,增加透明度,每天本级和拌和站食堂把饭菜的照片发到微信群上,让大家互相监督,切实提高职工用餐质量。规范办公用品、低值易耗品的采购保管使用,采购前先提报购置申请,进行市场询价,综合办公室审核,分管领导、公司经理签字审批后方可进行购置并且建立完善采购及发放登记台账。
六是围绕施工生产,抓好党建工会工作。根据公司党支部的要求,加强党员干部思想作风建设,开展“两学一做”常态化教育,组织领导班子成员及党员、六管人员撰写反腐倡廉学习笔记,按照党风廉政建设风险防范考核办法,每月对各部室、拌和站进行考核评比,激发了职工热情,增强了团队凝聚力。
七是加强宣传报道工作。截至目前在公司OA平台上共发表各类新闻稿件14篇,对提升公司知名度和影响力,发挥正能量起到了积极作用。
二、存在的问题和不足
一年来,本人在工作方面虽然取得了一些成绩,这与公司领导的正确领导和其他部门同志们的大力支持密不可分,也是办公室全体同仁共同努力的结果,但17妇科鹄矗仍然存在很多不足的地方17
1、学习的主动性和自觉性尚须加强,不能仅仅满足于目前会的、已掌握的知识,要通过进一步学习掌握更为全面的政治理论知识,涉猎更为广泛的文化知识领域,以使自己的工作更上一个台阶。
2、管理方面还不够大胆,还存在面情软、老好人、某些方面要求不够严格的问题,在以后的工作中要注重实现制度管人,行动感人,促使自己的管理水平有更大的提高。
3、工作效率有待进一步提高,有些工作不够细、不够认真,与领导的要求有差距,工作方法有待于改进,工作还存在拖沓现象。
三、下一步的工作和打算
第一,加强学习,拓宽自身知识面,提高个人综合素质,努力学习各种专业知识和相关法律常识。加强对公司发展脉络、走向的了解,向周围同志多学习,要对公司的统筹规划、当前情况做到心中有数。
第二,本着实事求是的原则,做到上情下达、下情上报,真正做好领导的助手,加强与其他部门的工作交流,注意听取同事们的意见和建议,为领导正确决策,科学决策提供参谋和服务。
第三,提高效率意识。办公室工作是综合服务性工作,提高办事效率,准确、迅速、公正、合理地完成每项任务,改变拖沓的工作作风,养成高效、快捷的过硬工作作风。
第四,注重本部门的工作作风建设,加强管理,团结一致,勤奋工作,形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度,维护公司利益,积极为公司创造更高价值,力争取得更大的工作成绩。
行政部工作总结(篇六)
20xx年,在集团公司的正确领导及大力支持下,在×××公司领导班子的正确指导下,应对激烈的市场竞争之严峻形势,行政部紧紧围绕管理、服务、学习、招聘等工作重点,注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用,为公司圆满完成年度各项目标任务作出了用心贡献。现将一年来的工作状况汇报如下:
一、加强基础管理,创造良好工作环境
为领导和员工创造一个良好的工作环境是行政部重要工作资料之一。一年来,行政部结合工作实际,认真履行工作职责,加强与其他部门的协调与沟通,使行政部基础管理工作基本实现了规范化,相关工作到达了优质、高效,为公司各项工作的开展创造了良好条件。
如:做到了员工人事档案、培训档案、合同档案、公章管理等工作的清晰明确,严格规范;做到了收、发文件的准确及时,并对领导批示的公文做到了及时处理,从不拖拉;做到了办公耗材管控及办公设备维护、保养、日常行政业务结算和报销等工作的正常有序。成功组织了室外文化拓展、羽毛球比赛、读书征文、管理学、市场营销学培训课、员工健康体检等活动,做到了活动之前有准备,活动过程有指导,活动之后有成果,受到一致好评;行政部在接人待物、人事管理、优化办公环境、保证办公秩序等方面做到了尽职尽责,为公司树立了良好形象,起到了窗口作用。
二、加强服务,树立良好风气
行政部工作的核心就是搞好“三个服务”,即为领导服务、为员工服务、为广场商户服务。一年来,我们围绕中心工作,在服务工作方面做到了以下三点:
1、变被动为主动。对公司工作的重点、难点和热点问题,力求思考在前、服务在前。个性是行政部分管的食堂、仓库、采购、车辆、办公耗材管控及办公设备维护、保养等日常工作,工作有计划,落实有措施,完成有记录,做到了用心主动。日常工作及领导交办的临时性事物基本做到了及时处理及时反馈,当日事当日清。在协助配合其他部门工作上也坚持做到了用心热情不越位。
2、在工作计划中,每月都突出1-2个“重点”工作。做到工作有重点有创新,改变行政部工作等待领导来安排的习惯。
3、在创新与工作作风上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不断改善和创新,适应公司发展的需要,做到工作有新举措,推动行政部工作不断上水平、上台阶。切实转变行政部服务作风,提高办事效率,增强服务意识和奉献精神。
三、加强学习,构成良好的学习氛围
行政部人员要具备很强的工作潜力和持续行政部高效运转,就务必为切实履行好自身职责及时“充电”,做到基本知识笃学、本职业务知识深学、修身知识勤学、急需知识先学,不断补充各等方面的知识和深入钻研行政部业务知识。一年来,我部从加强自身学习入手,认真学习了公司业务流程、集团制度等业务资料,切实加强了理论、业务学习的自觉性,构成了良好的学习氛围。
四、认真履行职责
1、狠抓员工礼仪行为规范、办公环境办公秩序的监察工作。
严格按照公司要求,在公司员工行为规范和办公环境等员工自律方面加大了监督检查力度,不定期对员工行为礼仪、办公区域清洁卫生进行抽查,营造了良好的办公环境和秩序。
2、培训工作:为了能切实提高员工素质,以更好地适应市场竞争,我部用心配合公司把优化人员结构和提高员工素质与企业发展目标紧密结合。在“学习培训月”活动中,成功举办了管理学、营销学等近60课时的培训课,并把培训工作的规划纳入部门整体的工作计划之中,大力加强对员工政治理论和专业技能等方面的培训。
3、人力资源管理工作:根据各部门的人员需求,在确保人员编制完全控制在标准编制内,本着网上搜、报纸上招、内部推荐等方法,协助部门完成人员招聘工作。对于新员工,定期与其面谈,发现问题随时沟通,深入的了解,帮忙他解决思想上的难题,透过制度培训、企业文化的培训等等手段,让员工喜欢公司的文化、了解企业的发展前景、设计员工的职业发展规划。透过考核,肯定优点,更不保留的指出欠失,使员工在企业中顺利的渡过实习期。完成公司人事档案信息的建立完善、公司员工劳动报酬的监督发放、公司人员进出的人事管理等工作;并按时完成员工月考勤记录、月工资报表的上报工作。
五、存在的不足
过去的一年,在公司领导的重视和指导下,得到了各部门的大力协助下,行政部取得了必须的成绩。尽管我们取得了必须成绩但仍存在着很多不足之处,主要表此刻以下几个方面:一是由于行政部工作常常事无巨细,每项工作我们主观上都期望能完成得最好,但由于潜力有限,不能把每件事情都做到尽善尽美。二是对公司各部门有些工作了解得不够深入,对存在的问题掌握真实状况不够全面,从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够。三是抓制度落实不够,由于公司事物繁杂,基本检查不到位,因而存在必须的重制度建设,轻制度落实现象。四是对公司的宣传力度有待加强,加大对内对外的宣传力度,成立宣传小组,保障月刊和网站的上稿率。五是对公司其他专业业务学习抓得不够。这些都需要我们在今后的工作中切实加以解决。
行政部工作总结(篇七)
回首过往,公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段,使我懂得了很多,领导对我的支持与关爱,令我明白到人间的温情,在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢,有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手,也因为有你们的帮助,才能令到公司的发展更上一个台阶,较好的完成各项工作任务。其总结报告如下:
一、人事管理方面
1、认真做好常规工作,包括:优秀员工、工资、升级和其它的核定审查工作。对厂牌、考勤卡的补办进行核实查证办理等等各项工作。
2、人事周报表统计工作。每周对公司全厂各部门人数进行汇总,对新进、离厂、调动人员进行备注汇报。
3、收集信息,做好人力资源档案开发与储备,提高办公效率。
4、宣传和培训工作
二、行政、办公室事务、总务方面
1、贯彻执行公司领导指示。做好上、下联络沟通工作,及时向领导反映情况,反馈信息。搞好各部门间相互配合,综合协调工作。对各项工作和计划的督办和检查。
2、根据领导意图,起草工作作计划和其他文稿。负责公司来往信函的收发、登记、传阅、批示。做好公司文件的通知、审核、传递、催办、检查。加强办公文件、档案管理。在文件收发上做到下发的文件适时送达有关部门办理,为公司贯彻落实上级精神、及时完成工作任务提供了有力的保证。同时,档案管理做到井然有序,随时为公司查询服务。加强文字材料的草拟打印工作,能按规定的'时间和内容要求完成。
3、协助公司领导,完善、制定公司制度,并执行贯彻公司制度。
4、加强沟通:与员工面对面解决问题,使员工工作有章可循,做到违纪有据可查,使他们了解、支持后勤工作,取得了良好的效果,并注重后勤质量的提高。
5、能很好地履行岗位职责,办事效率高。
6、监督、管理、检查方面:每天对公司各部环境卫生、消防、纪律检查工作,每次检查均有书面记录,有异常情况进行处理。在检查中发现的违纪、违规、等各种不良现象及时通知各部门负责人进行处理。为公司加强管理、提高后勤服。认真收集信息,全面、准确的了解和掌握各方面工作的开展情况,分析工作存在的问题,总结工作经验,及时向公司汇报,让公司上级能全面准确地了解和掌握最近工作的实际情况,为解决问题作出正确的决策。
7、公司财产、办公用品、库存鞋的管理:对公司各部使用的资产按部门进行了统计,并分类建档存电脑中,保证了资产使用的安全。负责公司办公设施的管理和维护及维修联络。包括公司办用品采购、发放、保管、使用登记、维护工作等。并履行稽查职能,认真办理办公用品的出、入库、领用严格控制和管理。办理库存鞋的出、入库交接、保管管理。
8、公司日常行政、人事、办公事务等管理工作,协助总监处理日常工作。
9、公司总务工作,做好后勤保障。
10、公司办公、生产会议安排、记录和整理会议记要,根据需要按会议决定发文。
11、接待来访客户,坚持按照工作要求,热情接待来访客户、认真听取来访客户反映的问题,提出的要求、建议。
12、保安、司机的监督管理。对保安及司机上报的各种表格及日常工作、报表进行审核、查阅,对有异常的进行处理。
13、公司各种表格管理。
14、完成上级交办的其他任务,并按时按质的完成。
三、20___年计划及建议
根据部门20___年的工作结合公司目前实际情况和今后的发展趋势,行政人事部计划从以下几方面开展20___年度的工作,全面推行目标管理。
行政人事部在20___年里除做好日常管理工作外,重点做好以下三方面工作:
1、加大后勤服务及监督力度,并根据公司工作实际情况,对后勤服务行修改、完善,使其更加符合总公司工作实际的需要。
2、配合公司促建工作,加大宣传力度,对在工作上涌现出来的典型的人和事予以及时报道,通过以点带面,促使工作质量进一步提高。
3、加大人力资源管理力度,完善劳动人事档案管理,严格控制公司劳动用工,做好以事设岗,人尽其才。为人才招募与评定薪资、绩效考核提供合理依据。
4、完成日常人力资源招聘与配置。
5、严格执行公司各项规章制度。比如考勤、用工、宿舍管理等等。
6、严格办公室管理及办公用品的管理、以及环境卫生管理
7、加大内部人力、人才开发力度,弘扬优秀的企业文化和企业传统,用优秀的文化感染人。
8、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理等记录。既保障员工合法权益又维护公司的形象和根本利益。
四、建议
行政人事工作对一个不断成长和发展的公司而言,是非常重要的基础工作,也是需要公司上下通力合作的工作。各部门配合共同做好工作的项目较多,因此需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否,各部门提供支持与配合的程度如何,都是行政人事部工作成败的关键。所以行政人事部在制定年度目标后,在完成过程中恳请公司领导与各部门予以协助。
行政部工作总结(篇八)
在即将过去的20xx年里,行政部在公司领导的正确指导下、在公司各部门的大力支持配合下,行政部以认真的态度、严谨的作风、科学的管理等为工作重点,注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用,为公司圆满完成20xx年度各项目标做出了积极贡献。现将行政部20xx年的工作情况汇报如下:
一、20xx年完成工作任务情况
(一)人力资源工作
人力资源管理工作是公司行政管理工作中的重要项目,企业的核心在于员工,如何能够更好地培养员工队伍,如何能够吸引高素质的人才加盟公司,如何能够做到人尽其用,如何能够正确合理地分配人力资源等,这些都是我们今后探求的问题,在20xx年里,我们做了以下工作。
1、人员招聘
确保了公司各项工作的正常运行。20xx年上半年我们采取到人才市场现场招、利用报纸媒体聘、人才网站上找等方法,共收到简历1000余份,组织面试100多次,招聘新员工60多人,为公司的发展注入了新鲜的血液和活力。
2、考勤管理
20xx年上半年,我们根据《员工考勤管理制度》《劳动纪律管理制度》等制度,考勤做到公平公正,不循序私情,为公司发放员工薪资报酬提供了可靠依据。
3、劳动合同管理
劳动合同重点工作是根据公司实际情况和管理模式规范和修正了劳动合同管理。行政部结合公司实际,有针对性的对法律法规中相关的条款进行了修正,对公司所有员工的劳动合同每月进行了彻底的梳理。对不规范、不符合要求的劳动合同重新签订,在此期间,完善了社会保障管理制度。
4、员工绩效考核工作
以业绩为导向,既是公司的经营目标,也是人力资源管理的重要环节。对员工来说,要的是个人成就和个人发展。而这一切的基础都取决于公司的经营业绩。因此,公司对业绩的考核,对考核目标的设定,对考核标准的选择,对考核内容的要求将直接体现公司的经营理念和管理思想,并直接作用于企业对员工的激励。在实践中,公司领导通过对部门负责人交流,帮助其理清楚思路,之后部门负责人和员工沟通,听取其意见,综合汇总后制定出适合本部门的绩效考核方案。绩效考核主要从岗位业绩、员工素质、工作态度和领导能力(适用于班长)多方面的量化考核,规范了月度的基础考核,加强计划与过程控制强化了公司奖优罚劣,重在激励的分配制度,并成为激励人才成长的重要手段和管理方式。
(二)行政工作
1、进一步建立、完善公司各项规章制度、工作流程
行政工作是一项细致而繁琐的工作,在认真、细致的同时,始终要把服务理念贯穿于行政工作,在20xx年我们做了以下工作:
行政工作中,制度是根本,为了加强基础管理、为了加强基础管理、为公司领导和各部门员工创造良好的工作环境,行政部结合公司现状,对部分原有的制度规定进行完善修订,并建立健全新的工作制度流程。随之制定了新的绩效考核制度,并在考核实施过程中进一步的完善了相关内容。
新绩效考核制度的建立,在工作绩效考核工作中迈出的重要一步,对于合理评价员工的阶段工作业绩及充分调动员工积极性有着重要的意义。在建立完善员工考核制度的同时,14年行政部在公司基础管理、人事任命、员工活动和福利、人员管理等方面发文共50余份,并组织各部门制定完善本部门岗位标准化文件20余份。建立健全公司各项制度流程,为公司各项工作的开展创造了良好条件。
2、发挥职能作用,提高服务保障效能
第一、保证公司的硬件设施和每月各部门申请的物资采购及时到位。确保了公司正常工作所需。第二、保证了公司办公用品的供给。做到了按需采购,科学管理、严格控制成本、厉行节约、确保了公司办公所需。第三、员工的工装及配饰的制作、发放。新员工在转正之后及时配发新工装,有些部门配发工装时间较长,对破损的工装进行更换,保证员工良好的精神面貌。
3、搞好内外关系,提高办事效率
20xx年,我们同工商、税务、公安、消防、城管、社保等政府机关职能部门密切联系,在办理公司年检、税收、安全、卫生、参保等事物中,得到了政府职能部门的关心和支持,确保了公司沿着正规的方向向前发展。
4、员工活动
我公司5月份组织管理层员工去洪泽湖湿地旅行,6月中下旬组织一线员工户外拓展,促进了团结。加强了员工之间的沟通,增强员工的团队精神和集体荣誉感。
5、会议纪要和费用控制管理
组织召开公司的各种会议和相关费用的结算工作,做好会议纪要的跟进,以及周、月度、年度工作总结的汇总。
6、文件和档案管理
档案管理:完善公司档案管理工作,建立书面和电子档案的双档案,及时进行资料归档,确保了公司档案管理的完整性。文件管理:行政部对各部门、公司的文件和制度进行了统一的梳理,从而确保了公司使用文件的有效性、规范性和统一性。
工作存在的主要问题是:
一是在完善公司管理机制,优化各项管理制度方面深入各门店,各部门调查研究不够,满足于现有的管理机制作用,对同行业的相关信息收集也十分欠缺。
二是对提升全员政治业务素质,没有系统方案,尤其是对管理人员的培训不够,以致于在管理工作中,视野不开阔,管理粗放。
三是协同营销部门探索新形势下采取何种经营模式、手段,突破制约瓶颈,研究不多,建言不足。
四是日常行政事务管理在“精细”下功夫不多,只求过得去,不求过得硬。
20xx年,**公司虽然面临市场变化大、消费需求多元化等不确定因素的挑战,但同时仍有加快调整,逆势而上的发展机遇。行政部对20xx年工作中存在的问题,要充分发挥主观能动性,凝聚各方面的智慧,整合各方面的力量。在完善机制,加大员工培训的力度,日常管理规范等方面下功夫,以适应公司发展需要。同时,建议:
一、建立研发精干队伍,为公司重大决策提供客观科学依据。
二、整合公司内设机构,理顺工作秩序,提升工作效率。
三、适当提交员工待遇,保持员工队伍基本稳定。
四、加强对全员学习培训,全面提高员工素质。
五、健全沟通交流机制,保证公司政令畅通,运行高效。
行政部工作总结【篇九】
时光飞逝,转眼间XX年即将过去,新的一年将要到来。回首过去的一年,内心不禁感慨万千……虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。对于我们每一个追求进步的人来说,都免不了会在年终对自己进行一番“盘点”,也算是对自己的一种鞭策。在新的一年里,我们将继续围绕公司中心工作,克服缺点,改进方法;深入学习,掌握技巧;加强管理,改进服务;大胆探索工作新思路、新方法,促使我们的工作再上一个新台阶,为公司的健康快速发展作出更大的贡献!,
XX年终工作总结:
行政部是公司关键部门之一,对内管理水平的要求应不断提升,对外要应对政府机关单位的各项政策做到及时了解及时撑握.行政工作是繁琐的,小到复印、扫描、传真、订阅报刊杂志、文件的保管、大到接待、会议,评估验厂等活动,每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验,如何化繁为简而又能保证万无一失,如何以最小的成本换得最高的效率,这已经不单纯是对现代企业从事业务工作人员的要求了,对行政工作人员也同时适用。行政部人员虽然少,但在这几个月里竭尽全力将各项工作顺利完成。经过几个月的磨练与洗礼,行政部的综合能力相比之前又迈进了一步。
XX年,在公司领导的正确领导下,我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨、和效益目标上,行政部紧紧围绕重点展开工作,紧跟公司各项工作部署。注重发挥行政部承上启下、联系左右、协调各方的中心枢纽作用,为公司圆满完成年度各项目标任务作出积极贡献。为了总结经验,继续发扬成绩同时也克服存在的不足,现将XX年的工作做如下简要回顾和总结,不足之处恳请领导批评指正:
一、人事管理方面
根据公司部门岗位的实际需要,有针对性、合理地招聘一批员工,以配备各岗位。规范了各部门的人员档案并建立了档案,严格审查全体员工档案,对资料不齐全的一律补齐。同时要加强内部的培训管理工作。
二、行政事务工作方面
1.本年度进行了两次验厂活动,主要出现在目前公司厂地面积窄小和现场员工访谈的培训不够使得验厂结果要求改进。
2.搞好iso再认证工作,确保iso认证通过,通过这次iso在认证,让我们认识到了我们的管理上还存在着诸多的不足,iso的覆盖不全面,来年行政部需加强各部门iso管理体系的培训于学习。
3.对后勤保障工作做到让员工用上健康、卫生的食品。
三、公司管理运作方面
⒈顺应市场的发展,依照公司要求,制定相应的管理制度。完善公司现有制度,使各项工作有法可依,有章可寻。在日常工作中,及时和公司各个部门沟通
⒉逐步完善公司监督机制。有一句话说得好:员工不会做你要求做的事情,只会做你监督要做的事情。基于这个原因,本年度加强对员工的监督管理力度。
⒊加强团队建设,打造一个业务全面,工作热情高涨的团队。作为一个管理者,对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、,充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质,树立起开拓创新、务实高效的公司新形象。
4.搞好明年的高质量、高效率、确保安全生产,减少安全事故发生。5.充分引导员工勇于承担责任了解职责。要逐步理清各部门工作职责,并要求各人主动承担责任。
四、工作中的收获
懂得事情轻重缓急,完成领导交代的工作,做到了“上传下达”。与同事相处融洽,能够积极配合及协助其他部门完成工作;工作适应力逐步增强,对后期工作垒积了许多经验。
五、工作中存在的不足:
过去的一年,在得到公司领导的指导和各部门的大力协助下,行政部取得了一定的成绩。尽管我们取得了一定成绩但仍存在着很多不足之处,主要表现在以下几个方面:
1、 由于行政部工作常常事无巨细,每项工作我们主观上都希望能完成得最好,但由于人力和精力有限,不能把每件事情都做到尽善尽美。
2、 对公司各部门有些工作了解得不够深入,对存在的问题掌握真实情况不够全面,从而对领导决策应起到的参谋助手作用发挥不够。
3、 抓制度落实不够,公司事物繁杂,基本检查不到位,因而存在一定的重制度建设,轻制度落实现象。
4、 对公司其他专业业务学习抓得不够。这些都需要我在今后的工作中切实加以解决。 工作细心度仍有所欠缺;工作效率虽有所提提高,感觉有时各部门之间的配合仍有所欠缺,工作效率并非是最快的! 接下来的个人工作计划中会根据以前工作中存在的不足,不断改进,提高自我工作意识及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!
总的来说XX年的工作是尽职尽责的,虽然亦存在着些许多的不足,但这一切的一切相信也会随着 XX年的到来而逝去。非常感谢公司领导及同事们对我工作的支持。在下一年,我会在行政主管这个岗位上会做得更好,发挥得更加出色!望公司领导及同事们对我工作上监督。
六、XX年工作计划
搞好明年开工的人力资源的策划和招聘工作,作为行政部负责人,我充分认识到自己既是一个管理者,更是一个执行者。要想带好一个团队,需要负责具体的工作及业务,以身作则,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担工作,使公司各项工作正常进行。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。我们决心再接再厉,迎接新的挑战。XX年行政部将从以下几个方面着手工作:
1.搞好新厂的基础建设和规划布局。
2完善公司制度,向实现管理规范化进军。
成功的企业源于卓越的管理,卓越的管理源于优异、完善的制度。随着公司的不断发展,搞好公司管理制度无疑是其持续发展的根本。因此,建立一套健全、合理、科学、结合实际并适合智腾公司的管理制度,为了进一步完善公司制度,实现管理规范化,XX年行政部的工作将以此为中心。
3加强培训力度,完善培训机制。
企业的竞争,最终归于人才的竞争。目前公司各部门人员的综合素质普遍有待提高,尤其是部门负责人,我们身肩重责。需根据实际情况制定培训计划,进行iso体系管理及有效应用落实,从真正意义上为他们带来帮助。
4 协助部门工作,加强团队建设。
继续配合各部门工作,协助处理各种突发事件。XX年是公司拓展并壮大的一年,拥有一支团结、勇于创新的团队是为其发展的保障。所以加强团队建设也是XX年行政人事部工作的重心。
其实正所谓“天下难事始于易,天下大事始于细”。只要我们工作更加细致点、沟通多一点、责任心强一点,我相信公司、公司员工会越做越强。
谢谢大家!
优秀!生活教学的工作总结集合750字
生活教学的工作总结(篇一)
本学期我担任六年级三个班的生活老师,刚接三个六年级,我心里有点害怕,不是所有班级,是有个别班级很乱,不了解孩子的生活习性,摸不清孩子的性格脾气,管理起来就很难。首先,我不断地向班主任了解学习各方面的情况,对学生的脾气性格摸清楚,更重要的是关注孩子的内心世界,和他们一起感受喜怒衰乐,并及时引导他们,这样才能管理好孩子,我要尽最大努力,这学期马上就要结束了,我把工作情况如实向领导浅淡一下:
岁月匆匆,我在生活的岗位上工作九年了,我也经历了很多很多的事,在我的脑海中永远抹不去的影子,提起这事很伤心,在工作中伴随着欢笑声,有汗水,有泪水陪伴我,我作为一名生活老师,说起来很简单,便做起来很难,我想要做好生活老师最大的秘诀就是一个爱字。
一、要关爱学习,给学生一个温馨的家
虽然我不是一个有文化的老师,但这里的孩子平日远离父母在校寄宿,作为负责他们日常生活的老师、朋友,我们要留观察他们的情绪,感受他们的喜怒衰乐,让他们感受到老师时刻和他们一起,感受家人一般的亲情,朋友一般的友情,增强他们对老师的信任,让他们在校园里不可缺少的亲情,我的一言一行都影响着他们,做学生成长的指示灯,培养健全的人格和良好的行为是生活教育的重要内容,孩子需要母爱,渴望老师像妈妈一样关心自己生活的点点滴滴,孩子的衣服破了,鞋子坏了,首先做生活老师给缝补,衣服脏了,按时洗,让孩子每天穿的干干净净,每日三餐给打饭菜,让孩子每顿吃上香喷喷的饭菜,天气逐渐凉了,袜子每天老师给他们洗,晚上给孩子打热水洗刷,每当孩子进宿舍时候,宿舍里变成了快乐的天堂,夜里给孩子掖被子,时时刻刻注意孩子的一举一动,作为生活老师,我们与孩子同吃同住,对孩子进行全天24小时跟踪监护,看到一个个天真的孩子都渴望母爱的眼神,我的心也被感动了,心里早就当成了孩子们真正的“妈妈”用自己的柔情与母爱的天性去满足孩子,用心呵护每个孩子的健康成长。
平时的工作中,我严格要求孩子的生活习惯的养成,按照学校的教育要求高起点,高标准,培养孩子的生活能力,每天不厌起烦地督促检查学生的衣食住行,关心爱护每个孩子是我的责任,学生吃得香,睡得好,自然感受到学校浓浓“家”的气氛。
二、母受,学生心灵中的一缕缕阳光
平时,我总是把这些学生真正当成自己的孩子,聪明听话的孩子人人都喜欢,这是人之常情,但对那些调疲,任情表现欠佳的孩子,我投入了更多的关爱,例如,我们宿舍一个叫===同学,也就是在大唐学府最有名的孩子。他一进宿舍打打闹闹在床上又蹦又跳,在宿舍里来回转动,不知他想干什么,还出口就说脏话,不知那来的钱,天天零食不断,吃饭的时候不吃,自己的事情自己不去做,指示同学给他干,睡觉时衣服不脱,脚也不洗,生活用品也不买,拿别人的东西问都不问,就给使自己的一样,我观注这段时间,他的缺点太多,还带动好几个孩子不听话,很难管,俗话说,好孩子带动整体,坏孩子带动一片,他唯一的优点是镜子不离身,爱打扮,整天梳头照镜子,有时身上喷上香水,对这样的孩子要加强教育,严格执行学校的规定《生活教师职责》,坚持做好清点人数,特别是晚上要认真决不马虎,让他们掌握一些自我保护的技能,提高孩子们的积极性。
有一次,我在午休期间当着全宿舍学生给他谈话,他还不服气,还和我发生冲突,嘴里还唠叨着,你神经病,你怎这样人,当时我很生气,我用严励的语气告诉他,开导他,把他说的心服口服,他眼泪都流下来了,同学们都说他哭了,我当着同学们的面说:“知错改错就是好孩子,以后就看他的表现。”整整好了一天,又恢复了原来的他,他的坏毛病已经养成了,这孩子真拿他没办法,好说孬说他不听,跟本不入耳,他该怎样做还是怎样做,他就按自己的计划去做。管他严了,他给对着干,有时张开口就骂老师,我很生气,我告诉他班主任,班主任说他把学校的网线都给拔掉了,只要违犯学校的规章制度就有他一个,我们有这样的学生,班主任都不光彩,为班级抹灰。班主任说,正好通知他爸爸来的,咱们和他沟通一下,,我和班主任把他所做的一切,还有骂老师的事,统统说给他爸爸听,当时,他很气愤,朝着脸就打,我说你打也解决不了什么问题,关键是还得想办法怎样一起教育孩子,如果不好好管理,你这孩子慢慢会走下跛路,我和他爸爸在交谈中,他眼晴瞪着我和他爸爸,他爸爸在看着韩乐乐的眼神说:“你看他的表情,还是口服心不服。”他爸爸看着他不服接着又打,还告诉我和班主任说,只要不打成残疾,他们尽量打,又说了很多客气的话语,我想:“你都拿自己的孩子没办法,我们也没什么方法,经过这几个月我摸透了孩子的性格疲气,他一进宿舍,我就关注他鼓励他,表扬着他,我的疲气也被磨和的也没有了,等他高兴时和他谈知心话,有时在午休期间我讲了一个故事《孩子不笨》,有些孩子受到了不少启发。经过给他谈完话和讲了一个故事之后,等到起床的时候,上前跟我说:“老师我听你话,不惹你生气了,我一听很高兴,说明了他反省了,功夫不负有心人,我的出发点也就有希望了。
三、友爱师生之间的一座彩虹
记得大休回来的头一天,很多孩子带来好吃的,有的给我吃,我说:“我不吃,我告诉同学们我也有带来的,你们的心情我很理解,老师不吃也很高兴,我记得韩乐乐同学也拿了一个鸡蛋糕给我吃,我说谢谢,我不吃,他还是放在我的桌面上,我告诉他,老师不准吃学生的东西,要吃我可以给你们交换着吃好吗?他很爽快地答应了。
我们班还有叫姜雨洁、张会民这两个同学,他们晚上加餐加的大米花,他们都拿来给我吃,当时我感动,告诉他们,你们好不容易吃回加餐,你们就吃了吧!老师不吃你们的东西,只要你们好好听活,不惹老师生气,好好学习,老师就是对你们的感谢了!
生活中有忧伤,也有快乐,有付出就有回报,有成功就有收获,以后,我每天多给孩子交流,沟通,掌握学生的心里和心态,时常表扬他们安慰他们。
一滴水能折射太阳的光芒,一位生活老师看起来那么平凡,那么不起眼,但我仍然尽心尽职,为校争光,我们尽心孩子欢心,家长们自然放心,学校也就会开心,我想,我会努力珍惜这份工作,并一如既往地把它做好。
生活教学的工作总结【篇二】
生活老师的工作其实都很琐碎。虽不起眼,却也是必不可少的一部分!
王校长和李老师经常对我们说的一句话:“生活老师要做到首先是妈妈其次是老师!”我们每天以孩子为中心,照顾、关心、了解和教育!在孩子有困难、闹情绪、生病时,我会以妈妈的胸怀来帮助、呵护、温暖他们!
生活方面我分为两大部分:
一、习惯养成
从一开始教孩子们叠被子整床铺摆好自己的小物品到教孩子们洗刷、洗内裤袜子、刷鞋等,这些都是孩子在家里不曾做过的事,而生活老师就要培养他们的“自理自立”能力,让孩子们学会怎么样生活!
晚上准时睡觉,早上准时起床,让孩子们养成“早睡早起”的习惯!
饭前饭后要洗手,告诉孩子少吃零食多吃饭,不挑食、不浪费、营养均衡,这样才会有一个很棒的身体!
二、关心关爱
孩子衣服脏了,及时换下送去洗。孩子生病了,及时带去看医生,按时给孩子吃药,尽快恢复健康!
平时,我会多注意与孩子接触谈谈心,让孩子们舒缓一下疲劳,畅谈他们感兴趣的话题,缩短之间的距离,让孩子无忧无虑的成长!看到一群群孩子在自己手中一天天变化,一天天长大,真的感到很欣慰,很高兴!自己的辛苦付出是值得的!
生活教学的工作总结(篇三)
院学生会重新改组以来,我们生活部全体成员在学生处老师和膳食科的正确指导下,在各系卫生部部长,各班生活委员以及广大师生的积极配合下顺利开展工作。以下是我部在本月的工作总结:
1. 本部成员团结友爱、积极进取、共同研究探讨,我们部根据学校里的具体情况提出了关于“自带餐具,远离白色污染”的倡议。
2. 为了更好的反映同学对饮食服务的改进意见和需求,真正的起到桥梁和纽带的作用,并于膳食科协商定每月26号举行一次交流会议。会议内容:反映同学们意见和建议;据存在的问题讨论并想更好的办法解决。
3. 参加食堂管理工作,搞好监督工作,提高饮食质量,改进后勤服务质量,保证同学们身体健康,为同学们提供良好的饮食环境,是我们生活部的主要工作,为了完善这项工作,我部与膳食科协商,定每周二下午四点半进行食堂全面调查。调查之后,我部根据具体情况进行总结,评分,并在每月例会26号进行评比。
4. 调查之后,我部根据具体情况进行总结,评分,并在每月例会26号进行评比。
5. 为了更好的与实际相符合,深入实际生活之中,每月总结一次对食堂意见和建议。
6. 积极认真参加学校组织的各项活动:在“关爱校园,举手之劳,从你我做起”活动中,本部成员严格遵守规定,按计划有速度有质量的完成工作,用我们的实际行动,为学生做榜样,为学校做贡献。
以上是我部一个多月来的工作,经过一个多月的学习与工作,我食堂的质量与服务,也有所改进、提高,但这些都和膳食科、各系卫生部部长、各班生活委员配合和支持是分不开的,当然,我们工作之中还存在很多不足,还需要领导们及时予以批评指正,相信凭着我们的不懈努力,我们的工作会更上一层楼,有了全院师生的支持与配合,在不久的将来,全院肯定会走上新台阶!
生活教学的工作总结【篇四】
转眼半年过去了,在这一学期的工作中,通过学生会各个部门的努力和配合,本学期各项活动得以有序的顺利完成;生活部是一个重要的部门,我们的主要职责是:关心同学生活,尽力解决和满足同学们提出的各种问题和需求,为大家提供方便,定期检查教室卫生,配合学院学生活动的后勤工作,尽量配合其他各部门的活动等;生活部全体成员继续发扬热心服务同学的优良传统,在服务同学,丰富校园文化生活,奉献爱心,组织校园文化活动方面都取得了满意的成绩,为学校卫生建设出了一份力。这学期即将结束,生活部的各项工作也接近尾声,在这半年中,我们生活部在学校的领导下,在各位成员的积极努力工作下,本着“学生活,爱生活”的宗旨,基本完成了组织分配给我们的任务。
下面我对过去一学期生活部的工作做以下总结:
一、部门建设方面:
我部设部长1名,副部长2名,干事5名。开学初,我部进行了纳新活动。因部门性质与工作需要,我部招纳了5名干事。这些干事均为大一新生。工作中他们认真负责,较出色的完成了上级分派的任务。但由于经验不足,对人员分配不尽合理,导致部
分干事工作目标不明确,缺乏积极性与自主性。如今,上学期的工作已结束,为了能使下学期的工作能够顺利开展,我部定期开总结会议。会上大家热烈讨论,争相发言。最终大家明确了各自的权责划分与工作目标,提高了大家工作的积极性。
二、部门工作方面:
为响应学校的号召,将我校建设成为“全国同类院校一流大学”,学校对教室卫生方面提出了更高的要求。因此上学期我部将工作重心放在了教室检查与评比方面,根据各班级每星期的卫生状况,从中选优,评出卫生优秀的班级,以板报的形式公布出来,以资鼓励。
1、日常工作
每周一至周五,我部对各班级的教室卫生进行细致得检查,进一步完善了教室卫生检查参考评分标准,在一定程度上调动了同学们讲究卫生,争创文明校园的积极性。在教室卫生检查的过程中,我们礼貌坦诚,将同学们的不足之处提出并要求其完善。每次评比结束后,我们都及时将教室检查结果及存在的问题向学院公布。定期的宿舍卫生检查,增强了教室卫生管理力度,督促了同学们打扫好本班教室,给同学们营造了一个干净整洁的学习环境,使同学们养成了良好的生活习惯;也加强了各班同学和学生会之间的交流,及时发现问题并解决。但是也有的同学不理解,反感,甚至不配合我们的工作。针对这些情况我们也采取了相应措施。在迎接校领导前来指导工作的时候,我们加大了教室的检查力度,院领导和老师也给予我们很大的支持与帮助。在大家的共同努力下,我们顺利通过了学校的验收。
2、校摄影展的开展
为了丰富同学们的校园文化生活,调高师范学院的艺术氛围,我部积极响应学校的号召,将院内各个年级的优秀摄影作品集中起来,参加了小摄影展比赛。取得了优异的成绩,得到了校领导的一致好评。
从总体上讲,此次活动取得了圆满成功。调动了同学们参加活动的积极性,丰富了同学们课外生活,增强了同学们对xx大学的热爱之情。使同学们在参加活动的同时,更深刻理解了团结合作的重要性,使团队精神深入人心。更重要的是此次活动展现了我院学生团结一致的精神风貌。
3、棋牌大赛活动的开展
在本学期末,由我部主办,开展了我院首届棋类比赛活动。此次比赛共进行象棋、五子棋、跳棋三个项目的争夺。活动期间,同学们踊跃报名,积极才加比赛,现场气氛十分热烈。
此次活动的开展,丰富了同学们的课余文化生活,调动了同学们参加活动的积极性,加强了同学与同学之间,同学与我部之间的交流,同学们以棋会友,增进了彼此的感情。但是,此次活动也存有瑕疵:首先,活动的宣传力度不够,致使有些同学不知道此次活动的开展或不知道活动的具体时间与地点;其次,由于缺乏相关活动经验,致使活动时间不够用,不得不向后延迟。在以后的活动中,我们会多加注意。
4、冬季除雪工作
xx大学地处北方,冬季多雪,给同学们的日常出行和学习带来诸多不便。
本着“为同学服务”的原则,我部与各班级的大力协调,扫雪前我们将各个班级应负责的区域划分明确,工具分配到班,各部员应负责通知的'班级也落实到位,要求雪停24小时内务必将雪处净,扫雪过后,我们还与各班级生活委员积极沟通,针对扫雪过程中存在的问题进行总结,并制定出相应的预案。总体上看冬季除雪工作取得了圆满的成功,但也存在一些不足。如有的班级同学在扫雪的工程中不积极,存在偷懒现象,同时扫雪工具不充足,在一定程度上制约了扫雪工作的进度。因此我部今后要加大除雪工作的宣传力度,将扫雪工作的重要性深入每个同学的心中,同时要与学校积极协调多争取一些工具。
以上几点,是我部对这一学期工作的总结,也是我部对这一学期工作的所思所得。这里面有我们付出的辛勤汗水,有领导和老师对我们的支持和鼓励,更有我们对成败得失的反思和总结。我部全体成员用这一学期的勤劳,为同学们创造了良好的学习生活环境,我们感到由衷的欣慰。我们没有辜负院领导老师和同学们对我们的期望,我们用辛勤的劳动赢得的别人对我们的尊重,我们在这一学期的工作中学有所得。成长的道路是坎坷的,我们必然会犯这样或那样的错误,这些问题和错误是我们最值得思考的地方。成绩值得我们骄傲,问题更值得我们反思。我们将用我们的热情和认真负责的态度,结合本学期的工作经验,更好的投入到下学期的工作中去,更好的为同学服务。
生活教学的工作总结【篇五】
本学期,我担任了女生的生活老师。在一学期的工作中,我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色,没有前人经验可以借鉴,我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。
生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室,尤其是晚自习结束以后,我都会去寝室值班,希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果,把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人,我都会与班主任和她们及时进行沟通,由于中考的临近,学生都很抓紧时间学习,基本上寝室表现都比较好,相对问题比较严重的就是“混合寝室”,也就是所谓的“真空地带”,这些寝室里的学生是来自几个班级的,管理起来有一定的难度,我就特别关注的多一点,比如下寝室的次数就特别多一点,利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作,我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度,每月都设有优秀寝室的评比,获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,取得了很不错的成果,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动,今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。
做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应该是生活老师的职责所在。为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点,我查阅了很多资料,同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体女生范围较大,所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系,了解了最需要帮助的对象,对她们给予额外的关注。初三年级考试频繁,课业负担较重,学生一直生活在高压地带,如何对待考试分数和名次,如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己,建立良好的心态成功迎接各种考试。
在走访寝室的过程中,发现学生的交往能力比较欠缺,因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现,处理好人际关系也体现着人的知识和修养,人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女,从小优越感强,唯有在与别人的比较中才能充分认识自己,离开了交际对象或可供比较对象,就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往,孤僻冷漠,缺乏交往,那他对自己的认识就缺乏了“参照系”,也发现不了别人身上有好或不好的东西,也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力,也是一种技术,它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余,不妨主动地找同学谈谈心,讨论某些问题,交换一些意见,从中加深情感联系。
平时真诚关心同学,当别的同学有求于自己时,只要是正当的要求,就要尽己所能,满足对方的要求;当看到别的同学有困难时,要主动去帮助。此外,学会宽容待人,谦恭礼让,惜时守信等等,也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中,同学们也要经常互帮互助,建立深厚的友谊。一年的生活老师下来,觉得自己的工作主动、全面,做到了知人、知根、知底;师生感情融洽,工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处,不能对每个学生都给予足够的关心,工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步,与学生做到“零距离接触、近距离交流”。
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学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活指导老师责任重大。学生管理主要是做人的工作,而人是千差万别的,因此这项工作极其复杂,极为艰辛,具有很深的学问。学生管理这项复杂、艰辛的工作,同时也是创造性极强的工作。现总结如下;
一:在遵守学校的规章制度方面;
没有规矩,就不成方圆。国家是这样,现在是法治社会,学校同样也需要是这样,学校也有他的规章制度,不仅对学生也针对老师,只有这样学校才有起生命力、才有活力、才能够不断的前进。
二:团结协作方面
学生管理工作不是哪一个人、哪一方面能够独立完成的事。爱护学校荣誉,自觉维护集体团结,教师之间相互尊重,相互帮助,协调各方面关系,发挥互补效应,发扬团队精神,这是对我们教师最基本的要求。严格要求自己,关心他人,乐于助人,这有利于在日常生活中给学生树立学习榜样,也有利于形成一个相互尊重、紧密配合的教师群体。
有人把塑造学生的工作比喻为塑造一块大理石,认为有六个雕塑家共同雕着这块大理石,其中主要的两个就是家长和教师,而第一位则是家长。因为学生除了学校生活外,家庭生活时间是最长的。学生的健康成长除了学校(特别是班主任)的思想教育之外,家长的熏陶与潜移默化的影响更为重要。父母是孩子的第一任启蒙老师,老师是暂时的,家长却是终身的。家长在教育理念、教育思想、教育态度上,完全能反映时代的要求。现在,教师、尤其是班主任与家长“联手”教育学生,已经成为教育学生工作的一个不可缺少的环节。成功的“联手”能调动家长参与教育的积极性,促进学生的学习与品德的进步,使学校教育和家庭教育形成互补关系,保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性。生活老师在教育学生的时候应处理好这几种关系:与级组学校之间的关系、与班主任之间的关系、与学生家长之间的关系,处理好这几种关系是做好学生管理工作的必需条件。以前的教育工作,给我最大的感受就是,没有处理好这三种关系,从而没形成教育的合力,使自己的工作处于被动。在下一步的新生管理工作中,我要加强和班主任、家长的沟通,不仅要了解学生在课室和家庭的情况,并且及时的将学生在生活区的表现反映给班主任和家长,共同研讨教育学生的方法,形成教育合力,使学生健康成长。
初三下学期后,学生管理工作出现了一定的难度,学生中出现了不少的问题,最严重的是破坏公物,出现抽烟的现象。因此,在以后的工作中注意预防和落实相关工作,同时,出现问题后,及时处理,及时调查,及时的和班主任、家长沟通。形成教育合力。如果不及时处理或处理不好,就可能引起很多的后患。
三:勤于深入学生的生活,勤于观察,多与学生谈心
老师不深入学生的生活中,就不会第一手掌握学生情况,特别是生活老师,不深入宿舍就很难掌握学生的情况,就会出现很多事故隐患。
多巡视是管理学生最简单,也是最有效的方法。认真观察学生的言行举动,了解学生思想行动,才能够从细处做学生的思想工作。
同时多与学生谈心,也是学生管理工作的关键,重要部分。
总之,要想做好生活指导这个职务,我还有不少的距离,在今后的工作中,我应多学习,多总结,真正不辜负校领导交代给我的任务,将下年度里的新生工作做好。

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