监狱警示教育观后感

监狱警示教育观后感（集合八篇）。

监狱警示教育观后感 篇1

10月17日上午，在区委安排下，财政局组织全体党员干部到XX监狱进行了参观学习活动。警示教育活动中，大家参观了监狱服刑人员的宿舍、车间，了解了服刑犯人的生活、生产情况，参观了警示宣传教育展示厅，并听取了2名曾经是领导干部的罪犯进行了深深地忏悔，介绍了自己走向犯罪的过程，分析了自己犯罪的原因，讲述了自己犯法后对家人的伤害。最后区纪委书记就当天的教育活动作了重要讲话。通过这次参观活动，使我深受启发，我对如何做人、如何做事、如何做好人民的公仆进行了认真思考，深深感觉到廉洁自律的重要性。

一、作为一名财政工作者，应该遵守“两德”。中华民族历来重视道德教育，把传统美德作为重要的文化思想一代一代传承下来，作为当代的中国公民，更应遵守社会公德，遵纪守法，维护公众利益；作为一名国家工作人员，还应该遵守职业道德，恪尽职守，全心全意为人民服务，不断提高自身素质和修养，一个干部如果不遵守道德操守，没有道德修养，再大的本事和再强的能力也只会为己做事、为己谋利，出事是早晚的事。

二、作为一名财政工作者，应该注重“两观”。干部走向犯罪的历程都有一个共性，就是没有树立正确的人生观和价值观，他们原来都是有一定地位的领导干部，受党培养多年，曾经是踌躇满志，工作出色，在金钱的诱惑下，他们没有坚定立场，人生观和价值观发生了变化，()逐渐被别有用心的人所利用，挥金如土，侵吞国家财产，生活奢侈，忘记了艰苦朴素的革命传统，丢掉了党性，最终成为阶下囚。作为一名财政工作者，面对纷繁复杂的各种诱惑，应该树立怎样的理想、怎样的人生追求、应该具有怎样的.道德境界和生活情趣是我们每个人必须思考和回答的选择题。

三、作为一名财政工作者，应该勤于“两政”。勤政为民、廉政为己是我们财政工作者应时刻牢记的准则。财政部门是区政府一个重要的经济职能部门，是区政府对外服务的一个重要窗口，财政干部的形象对蔡甸区的发展、社会的和谐、稳定及公众评价等各方面都有举足轻重的作用。因此，我们应按照当前“治庸问责”的精神，不断严格要求自己，勤政廉政，严以律己，牢树宗旨，始终坚持以民为本，拒腐防变，敬业奉公，勤勤恳恳地做好各项工作，为财政事业、为建设富裕、文明、生态、幸福的新蔡甸而做出应有的贡献。

监狱警示教育观后感 篇2

人不可能一辈子不犯错，只是有些错不会涉及危害他人危害社会而造成违法违规，但有些错犯下了就该受到法律的制裁才能给受害者公平的交代。那些服刑期满出来的人，不少对自己曾经犯下的错误是愧疚的，不过对于出狱后，他们会对蹲过监狱有怎样的感受？

对于坐过牢的人，我们这个社会的人对他们的认可度其实还是很低的大多数人会不自觉地对他们产生偏见，有时候并不是他们做的事，首先怀疑地也会是服过刑的他们。这大概是对蹲过监狱的人的一种歧视，虽说不是人人都如此，可也没办法让每个人都公平地对待服过刑的人。对于蹲过监狱的人，他们出狱后是怎么样的`感受？对于只是监禁几个月或者半年的服刑人员来说，出狱后改变或者还不是很大，但那些蹲了几年十几年或者更长久的监狱的人来说，出狱后周边一切的大改变，对他们来说是无所适从的他们已经习惯了监狱里的生活，每天也是重复地做着相同的事，可是我们这个现代社会变化如此之快，脱离了社会太多年，如果还有家人在等着就还好，如果没有家人，出狱后一切得自己重新学习开始，这会让他们感到迷茫，甚至产生还不继续回到监狱生活。

蹲过监狱的人，他们在生活需要更努力，更有诚意地工作生活交往，这样才能让他们更为容易地融入周边环境，回归正常生活。他们也更渴望得到社会的认可，得到更多人的认可，以获得生存的基本，更能杜绝他们又走上犯罪之路，一切可以重新开始。而我们对待他们的态度其实也应该跟平常人一样，不要带上有色眼镜去看待他们曾经的过错。

监狱警示教育观后感 篇3

《央企领导人员违纪违法警示录》从“扭曲的灵魂”、“放纵的权力”、“漠视的代价”三个角度剖析了多名央企领导人员利用职务之便，收赂，最终沦为阶下囚的典型案例，揭示了这些人腐化堕落的思想根源和退化轨迹。这些案例令人震惊，具有很强的现实教育意义。作为一名监督执纪工作者，我深感党风廉政和反工作之艰巨，形势之严峻复杂。全面从严治党，遏制蔓延势头，必须拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头。我的主要体会有以下几点：

一、以身作则，严格要求，防止“灯下黑”

一是正人必先正己，打铁还需自身硬。作为监督执纪工作者，我们承担着维护党纪的重要职责，干的就是“打铁”的活儿，自身更要过硬。要始终以“三严三实”的标准要求自己，以更严的纪律约束自己。于内要深怀敬畏之心，加强党性锻炼、正心修身、淡泊明志、增强定力，经受得住各种考验；于外要做好表率、严格要求、实时提醒，要求别人做到的，要自己先做到，甚至做得更好。内外结合，才能把监督执纪的腰杆挺得更硬。

二是身教贵于言传，打造忠诚干净担当队伍。监督面前没有特殊群体，监督别人的人更要带头接受监督，手中掌握着监督执纪的权力的人，时刻要面对腐蚀与反腐蚀的考验，稍有不慎，就会被“围猎”、触“红线”。在工作中，我一直对下属强调，做我们这个工作，要放弃很多东西，失去不少自由，要耐得住寂寞，忍得住孤独，慎独慎微慎友。在推动工作方面，要敢于啃骨头，敢于硬碰硬，不怕担风险，不怕得罪人，以眼里不揉沙子的认真劲儿，小错提醒、警钟长鸣，充分发挥自己“良药”的作用；在解决问题方面，要讲求方式方法，要始终保持严谨务实的态度，不能只把监督执纪放在嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂，要落实在实际工作中；在自我提升方面，要着力提高自我的约束力和承受力，在同不正之风和现象的斗争中不断锻炼党性、磨砺心性，努力养成严、实、深、细的工作作风。

二、忠诚履职，标本兼治，建立长效机制

联系研究院的工作实际，“不敢腐”的目标虽初步实现，但不认真落实规定精神的现象还存在；“不能腐”的制度虽日益完善，但有制度不执行或变通执行的情况还不同程度的存在；“不想腐”的效应虽初步显现，但基础仍不牢固、部分党员纪律意识还不强的现象依然存在。针对存在问题，我们必须时刻保持清醒头脑，“劲”不能泄，“势”不能转，要采取更加有效的措施，把“手术刀”切入肌肤，挥向症结，直至达到“治病救人”的目的正风肃纪，贯彻落实规定精神。

一要继续围绕贯彻落实规定精神在合同采购、业务招待、出国（境）管理、人员招聘、财务管理、“三重一大”事项等重要敏感事项开展专门的监督监察，持续发力加压，让全体干部员工知敬畏、明底线、守规矩，以零容忍的态度惩治。

二要认真梳理两个重点。要认真梳理党风廉政建设和反工作的风险点和重点敏感岗位名单，组织制订好防范措施。在梳理过程中，不能走过场，针对这些风险点，制订切实可行的防范措施。

警钟长鸣，发挥纪检监察队伍的监督执纪作用

一要严格落实纪委工作制度和监督执纪工作规则，持续开展好纪委委员每季度到联系单位调研的制度，让基层干部员工看到纪委时刻在行动，知道监督就在身边，努力提升基层干部员工自我约束意识。

二要持续抓好纪检监察人员的教育、培训、督导和考核，练好内功，在思想认识、工作方式方法上跟上党风廉政建设和反工作的战略部署，不断提高监督执纪问责水平，做“讲奉献、能担当、勇争先”的表率。

三要切实发挥职能综合监督合力，积极开展归口管理职责范围内的情况监督检查，针对发现问题，要及时制止、及时纠正、及时通报；对于重复发生的问题要主动约谈有关单位负责人，涉嫌违纪违规的问题线索要及时向纪检监察部门移交查办。

三、强化执行，完善“不能腐”的体制机制

一要完善制度建设。要按照“全不全、行不行、力不力、新不新、顺不顺”五问原则，认真查找制度漏洞，不能牛栏关猫，努力形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度体系，坚持用制度管权、管人、管事，系统性地、有针对性地完善和健全体制机制。

二要强化制度执行。有了制度要见诸行动，执行制度更要有担当，要以“钉钉子”的精神咬住不放，切切实实地把制度和规矩“扎进”每位党员的心中。程序在发布后要及时宣贯，特别是重点敏感领域的制度程序，要第一时间进行宣贯，必要情况下进行重复宣贯，真正让员工懂制度、明规矩、守底线，确保规章制度得到有效执行，让铁律发力、让制度生威。

作为一名合格的中广核人，要原原本本学习党章，严格遵守党纪党规，增强纪律意识，时刻把纪律和规矩挺在前面。每位党员入党时都曾举拳向党旗宣誓，誓言是自己发乎于心的承诺，这既简单又沉甸甸的12句、80个字，是每位党员的“标准”，也是我们的“初心”。“口言之，身必行之”，坚守自己的誓言，坚定自己的信念，用行动诠释对党的忠诚。

监狱警示教育观后感 篇4

天空是相通的，土地是隔绝的这是我不入监狱的第一感受。高大的围墙，紧闭的铁门，森严的戒备，醒目的警示，表示这是一块没有自由的地方，众多的在押罪犯告别了高墙外面的精彩世界，在此日复一日，年复一年地进行着劳动改造。

走进监区，展现在我眼前的是宽敞的柏油马路，整齐划一的建筑布局，我心里觉得特别的困惑，这里竟是令犯罪分子闻风丧胆的监狱，越往下参观，此种感觉越强烈，在犯人的起居室，我们看到了一尘不染的房间，叠的一个个如豆腐块的被褥。

登上二楼，我们来到了监控房，这让我由衷的感到了自由人的骄傲，囚犯的一举一动都在管教的目光下，要想投机取巧是不可能的，这里没有自由的空间。

紧接着两名服刑人员现身说法，剖析了各自黑色的坠落轨迹。

一个因吸毒入狱，一个因贪污而入狱，三十岁左右的年龄，正值风华正茂，事业有成之时，而他们却因一时失足，而造成要在这高强电网中度过这黄金时段的年龄。他们都曾有过美好的未来，都是因为抵挡不了外界的.诱惑，从而一失俱成千古恨的第一个犯罪分子脱口演说，动人，深刻，凄惨，原来他是一个名牌大学毕业生，在一机关单位上班，因一时的贪欲落得个锒铛入狱妻离子散的结局。他的一段话一直在我耳边回响：“人生最大的幸福是什么？可能每个人的回答都不同，而对我来讲，最大的幸福就是拥有自由！”是呀，对于高强电网中的那些犯罪分子来说，他们所祈盼的就是能重获自由。等者出狱那天，等着与家人团聚。

窗外武警战士不停晃动的身影，时刻提醒着我：犯罪分子的归宿只能是监狱。我们虽然可怜其人格的丧失，但其令人发指的罪行更让我们痛恨万分。监狱也只能是犯罪分子的最后归宿。

参观结束了，当驱车离开监狱时，我又不由自主地回头看一下监狱那扇漆黑的大铁门，一道铁门隔绝了土地，隔绝了高墙内外之间的联系，阻隔了与家人的团聚。

监狱警示教育观后感 篇5

近日，我有幸参观了一所监狱，这是我第一次接触到这个陌生而神秘的地方。这次参观让我深刻认识到了监狱的残酷与人性的复杂。以下是我对此次参观的心得体会。

随着参观的深入，我逐渐了解了囚犯的生活。监狱里的生活十分有规律，每个人都被分派了相应的工作，帮助维持起监狱的正常运营。我参观了他们的宿舍，进入了他们的生活圈子。床铺简陋，没有隐私，居住空间狭小。在谈话交流时我发现，虽然囚犯们身处监狱，但他们内心依然向往自由，有着对家人的思念和对外界的渴望。我开始思考，我们应该给予他们机会和希望，让他们在适当的时候重返社会并改过自新。

参观过程中，我了解到监狱为囚犯提供了一系列的教育和改造措施。监狱设有图书室、教育培训中心等，为囚犯提供文化的培养和技能的培训。而在一些正面活动的开展中，他们有机会反思自己的错误，并展现自己内心的善良和努力改变的意愿。我意识到，教育是改造罪犯、重振人生的重要途径。我们应该加大对罪犯教育的投入，在惩罚的同时更注重对其心灵的挽救和重塑。

在现代社会中，囚犯出狱后面临着艰难的重回社会的问题。监狱里的参观让我更加关注囚犯出狱后的生活。解救他们返归社会，提供适当的帮助和培训，让他们更好地融入社会和寻找工作是至关重要的。我们应该倡导减少对前科犯罪者的歧视和偏见，给予他们一个犯罪后悔和重建新生活的机会。不仅是法律系统需要进行改革，整个社会对囚犯的看法与态度也需要进行调整，给予他们更多的关怀和理解。

通过这次参观，我实实在在地认识到监狱背后的问题与囚犯的复杂心理。作为社会的一份子，我要积极回应社会需要，为改造罪犯、减少犯罪提供力所能及的帮助。我决心主动加入相关组织或者志愿服务，为囚犯改造和后监狱时的帮扶做出实际的贡献。同时，我也将以此次参观为契机，加强自我修养，提高道德素质，成为一个守法公民，为社会的.进步和发展贡献自己的一份力量。

通过这次关于监狱的参观，我对罪犯的生活有了更深刻的了解，也对他们的改造和社会融入问题有了更多的思考。在今后的生活中，我将持续关注相关领域的进展，并根据自身的能力做出实际的贡献，为改善罪犯的境遇、弘扬正能量和构建和谐社会贡献自己的力量。

监狱警示教育观后感 篇6

《蜕变的权力》是一部反腐倡廉警示教育的好教材，是一堂生动的廉政教育课，片中人物李大伦、曾锦春、周政坤等曾高居要职，只因疏于自律，抵制不住金钱的诱惑，以权谋私，收受贿赂，腐化堕落，终受法律严惩。

《蜕变的权力》通过对郴州市原市委书记李大伦、市长周政坤、纪委书记曾锦春、组织部长刘清江、宣传部长樊甲生等严重违法违纪案件的剖析，深刻揭示了他们走向犯罪的原因和教训。进一步教育了广大党员干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，在各种诱惑面前常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不逾越道德这个底线，不逾越法律这个高压线。细究李大伦、曾锦春等堕落的原因，我认为，除了其自身独断专横、私欲膨胀之外，交友不慎也是重要原因之一。警示片在讲述李大伦的犯罪事实时，特别地记录了一个叫邢立新的人与李大伦的相遇、相识、相交的。过程。邢立新原是一名中学老师，平时喜欢舞文弄墨，因此与李大伦“志趣相投”。

1999年，在李大伦调任郴州市委书记之后，邢立新便跟随而去，以李大伦为靠山，广接工程，很快就赚了个盆满钵满，积累了上亿资产。期间，李大伦以各种形式在邢立新的“利润”中“分一杯羹”。结果，在权力的庇佑下，邢立新的“蛋糕”越做越大，李大伦的“羹”越分越多，腐败的泥潭越陷越深。古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”意为善交益友，犹如引路导航的照明灯；而误结恶友，则俨然堕落腐蚀的催化剂。李大伦、曾锦春等人的案例告诉我们，交友绝非个人小节，不可等闲视之，必须把握分寸，仔细甄别，择友而交。《蜕变的权力》让我时刻警醒自己：一要勤自省，以公心交“公友”；二要辨贤劣，以善心交“善友”；三要重信义，以诚心交“诚友”；四要谋民利，以民心交“民友”。

李大伦的蜕变之路如同洪钟震耳，警醒着手握权柄的领导干部，尤其是一把手们：越是位高权重，越要谨小慎微，越要主动接受监督。我们常说“权为民所用”，权力只有用于报效国家、服务人民才是唯一的正途，如果用于谋取私利，权力就成为了一柄自伤伤人的双刃剑。GX86.Com

最终等待他的，必将是法律庄严的审判。身为院长，在今后的工作和生活中一定要认真学习，提高廉洁自律意识，增强自我约束力，不断提高自身防腐拒变的能力，做到防微杜渐、警钟长鸣。要珍惜自由、珍惜荣誉、珍惜群众的信任，自觉抵触各种不良诱惑，筑牢防贪、防腐、防变的思想屏障，克服贪欲、失衡和侥幸三种不良心理，正确树立世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，在廉洁自律上作出表率。同时，抓好身边党员领导干部思想作风建设，清正廉洁，引以为戒，扎实推进和完善惩治及预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，为建设和谐社会的一角担负起我们每一个党员、干部应尽的责任。

监狱警示教育观后感 篇7

6月17日，按照省纪委工作部署和局党组党风廉政建设工作安排，湖北省测绘局组织局属有关单位的干部、党员代表到湖北省洪山监狱开展了一次廉政警示教育。在洪山监狱干警的带领下，我们通过参观监狱监舍、目睹服刑人员在狱中生产劳动的情景、观看湖北反腐倡廉教育基地实物图片展览、听取服刑人员现身说法等一系列活动，深切地感受到高墙内外的天壤之别，体会到服刑人员家属的痛苦和不幸，受到了一次深刻的警示教育，感触良多。

监狱安排两位职务犯罪服刑人员现身说法，他们都曾身居要职、事业有成、家庭幸福，却经不起金钱的诱惑，放松了人生观、价值观的'改造，不注重党性锻炼和政治学习，政治立场不坚定，做了金钱的俘虏沦为罪犯，迈出了罪恶的一步，把自己送进了监狱，一失足成千古恨，不仅失去了最宝贵的人生自由，亲人也遭受了精神的摧残。

在洪山监狱，尽管教官轻言细语，尽管狱内绿化如茵，对于失去自由的犯人来说一切都显得苍白无色。面对监狱高墙，才能体会到自由的可贵；面对职务犯罪人员悔不当初的心声，才能在心灵敲响警钟。

湖北省测绘局局长张建仁代表省测绘局郑重地敲响了警示钟声，充分反映了大家反腐倡廉的心声，也让我陷入了沉思。我们一定要引以为戒、警钟长鸣，从中吸取深刻的教训。在工作中既要注重“能”的培养，更要在“德”上加深修炼。职务犯罪人员多半是利用手中的权力谋求私利，最终走向罪恶的泥潭。权力其实是一种责任，是老百姓赋予的，它只能用来全心全意为人民服务，而不是为个人谋求私利的。不吃、不拿、不卡、不要，廉洁自律才能正确行使好手中的权力。因此，我们每一天都要走好每一步，认真抓好党风廉政建设。只有严格按照《廉政准则》办事，耐得住艰苦，耐得住清贫，管得住小节，挡得住诱惑，才能做一个清清白白的人。君子爱财，取之有道。经济上更加宽裕，生活上更加幸福是人们向往的目标，但如果不采取正当方式谋取经济利益，而是不择手段一味追求私欲的满足，滥用权力，就会走上违纪违法道路，最终只会鸡飞蛋打，落得可悲的下场。

我认为，人的一生不一定要伟大，但一定要活得清白，活得有尊严、有品格。尽管我手中没有什么经济大权，但也不能疏于警示自己，要时刻想着全心全意为职工服务、走群众路线，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要用廉政制度时刻约束自己的言行，始终做到公平、公正，自觉接受群众监督，淡泊名利，知足常乐。廉政建设要从身边拒吃一顿饭、拒收一包烟做起，自觉接受思想的改造，时刻警醒自己慎用手中的丁点权力，筑起一道牢固的防腐墙。我们要堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事，始终保持清醒的头脑，拒腐防变，敬业奉公，做一名对社会有益的人，成为一名受人尊敬的领导干部。

监狱警示教育观后感 篇8

单位组织全体职工观看了警示教育片《守住第一次》、《职责与犯罪》1、2集，看后感慨较多。既为那些曾风光的领导干部一下子变为阶下囚感到遗憾，也为党内清除了一批“蛀虫”而庆幸，更为党中央强大的反腐倡廉力度而叫好。

警示教育片以案说纪、以案说法，触及灵魂、震撼心灵，使我受到了一次深刻的廉洁教育，体会颇多：

一、要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

犯罪分子之所以走上违纪违法道路，根源在于他们背弃了共产主义理想和信念，思想上蜕化变质。共产主义理想和信念是共产党人的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。党员领导干部更要有坚定的共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。

二、党员干部要慎重使用手中权力，严格遵章办事。

权力是一把双刃剑，在职责范围内正确行使权力，恪尽职守，对党、对国家、对人民都是一种贡献，对自己也是一种肯定；如果失职渎职，滥用职权，甚至以权谋私，对党、对国家、对人民则是一种犯罪。党员领导干部必须明白，权力是谁给的，手中的权力应该为谁谋利。要不断加强作风建设，做到警钟常敲，时刻不忘权为民所用、利为民所谋、情为民所系，只有这样，才能经得起金钱的诱惑，永葆共产党的本色。

三、要牢记艰苦奋斗精神，切实抓好反腐倡廉。

艰苦奋斗的精神，是我们党在长期的革命和建设实践中形成的一种宝贵精神，是我们中华民族精神的组成部分。发扬艰苦奋斗精神，实质上就是一种廉政的表现。作为我们工作人员，工作中一定要深刻牢记党的宗旨，发扬艰苦奋斗、吃苦在前、享受在后的精神，有损企业的做法既损害了党的形象，同时也葬送了自己的前程。作为一名党员，一定要带头发扬艰苦奋斗的优良作风，从自身做起，从身边的每一件事做起，严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，档得住诱惑，做一个清清白白的人，做一个对党对国家有用的人，做一个有益于人民的人。

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警示教育观后感(精品九篇)

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警示教育观后感(篇1)

10月25日，矿党务部门组织全体党员、管理人员和部分区队职工**拍摄反映党员干部腐败问题的两部警示教育片。按照政工部门的要求，每一名收看人员都要写出一篇《观后感》。

作为一名普通员工，我只从员工的角度谈自己对腐败的感受和理解。

目前，腐败现象在中国乃至世界都已经不是什么新闻，上至国家**，下至普通的公务人员，只要手中掌握着某种权力，想保持一个清纯之心和一个洁净之身，没有超强的定力似乎很难做到，正所谓，权利产生腐败，绝对权利必定产生绝对的腐败。

事实上，对于一个生活在社会底层的工人来说，我对《我们的**》这样的警示片感到有点困惑。对收看的目的也十分模糊，不知道是警示我们不要行贿**？还是告诫我们不要犯类似的错误？

还是要让我们看到犯罪党员干部扭曲的心和脸？

一位员工曾开玩笑说：“我想腐败，但我没有机会。”。虽然是玩笑话，但仔细想来，也的确是这样，作为一名普通员工能够实施的腐败行为，无非就一个，那就是行贿。

行贿的目的，归结起来有两种：一是希望用最小的代价获取较大的利益；二是由于某件事通过正常渠道办不到，没有办法，才不得不采取这样一种非正常的手段。

中国的法律把行贿罪与**罪归为同等罪行，虽然在理论上说得通，不过，内心深处却总感觉有一种不问青红皂白各打五十大板的感觉。就像河水泛滥，不是修渠疏浚，而是责怪河水不守规矩。

改革开放以后，中国的腐败问题越来越严重。权钱交易、婚姻、虚假公益、打牌等，都把党的宗旨和形象搞得一塌糊涂。然而，我们在痛骂腐败行为的时候，却又不能不追问一下腐败的根源究竟在**。把腐败归咎于个人也有失偏颇，政策腐败是万恶之首。

那么，什么是政策性腐败？个人认为，就是各级**或部门绞尽脑汁大打擦边球，在利益和好处方面自己给自己开绿灯、创造机会的一种自私自利行为。

仅以身边发生的事情为例。

例如，来自不同省份的煤矿员工的住宿一直很紧张。为了缓解这一问题，该公司投资数十万元修建了几套员工公寓。45岁以上的老职工每户共用一间两室一厅一卫的房间。可是，由于僧多粥少，无法满足需要，许多老员工还是要在外面的村庄租房住，又脏又乱的环境每每令路人掩鼻屏息、快速逃离。

可是，就在如此紧张的居住条件下，我们的房屋分配方案，遵循的仍然还是首先“保证领导需求”这样一个分配原则。无论还有多少员工望眼欲穿或翘首以盼，领导干部每人两室一厅的原则坚决不变。没有人关心那些几在小公寓里或租在农舍里的雇员。

我们党的优良传统是：艰苦朴素，第一步是吃苦，第二步是享乐；看到困难就要上去，看到好处就要放手。可是，如今的党员干部，又有几个能做到这一点？要求别人做到的事情又有几个真正能够做到？

有人开玩笑说：当今的领导干部，全部拉出去枪毙肯定有冤枉的，如果隔一个枪毙一个又肯定有漏网的。因此，腐败类的警示片，还是多给领导干部看看吧，对于普通员工来说，这样的警示片，除了让他们贻笑大方外，似乎也起不到什么作用。

警示教育观后感(篇2)

企业成于安全，败于事故。纵观企业安全生产事故案例，我们都陷入了深思。回顾8月12日，天津塘沽大学，死伤无数，损失惨重。任何一次安全事故，都是企业无法挽回的损失，也会给家庭和个人带来无法挽回的痛苦。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中。

通过观看安全警示教育视频，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第

一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要常规化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励员工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行**安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以**安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。

其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合酒厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备到位，配备足够数量的消防器材，定期检查维护，发生事故时及时更换过期器材，为消防安全工作得顺利开展提供硬件保障。

“安全就是效益”，这种观点应根植于每个的心中。首先熟知各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患，每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。安全是指在生命和生产过程中，人的生命有保障，身体无损伤，财产无损失。

安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持我们的企业就能长盛不衰，安全生产良好局面的长期稳定。

警示教育观后感(篇3)

**警示教育片心得体会

下午我局组织全体人员**《走上被告席的**官——吴振汉**案警示录》警示教育片。通过这一活动，我进一步认识到只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立共产党员的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。人的世界观、人生观和价值观的形成，与人的思维倾向和对客观事物的反应密切相关。

因此，作为共产党员，要树立正确的世界观、人生观和价值观，就必须坚定共产主义信念，贯彻党的各项路线方针政策，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。

本片深刻揭露了吴振汉利用职权以案谋私，纵容妻儿共同犯罪的腐败行为，引发我强烈的震撼，重重的敲响一记警钟，吴振汉由于自身放松了对自已的要求，廉政、法制观念淡薄，最终导致了违纪甚至于违法悲剧的发生，给我们书写了活生生的反面教材，我们要深深的引以为戒，在今后工作中要做到：

1、 按照党员干部廉政建设的要求，努力做勤政廉政的表率。在工作中，要增强政治责任意识，努力发挥政治责任的作用。永远牢记党和人民给予的重要信任，真诚为加快专项检查事业发展服务。

2、 一要带头树立良好形象，用自己的个性赢得大家的尊重和信任。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人；二是在工作创新上率先垂范。切实认真转变思维方式，为加快特检事业发展多做事情。

3、 要加强学习和修养，树立不断提高自身素质和工作水平的榜样。首先，坚持从大局出发，坚持人民群众利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学***养的追求方向。其次，还要坚持解放思想，实事求是。

把通过对党内监督条例，纪律处分条例同实际工作结合起来，在与时俱进的年代里，开拓创新，进一步高度深化认识、理解和加强思想政治建设的重要性和必要性，以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌，凝心聚力开展各项工作。要坚持深入实际调查研究。勤于学习、勤于思考、勤于调研。

要长期保持奋发进取、心平气和的精神状态。在开放、舒适、和谐的政治环境和社会氛围中，团结协作，严守纪律，意志坚强，艰苦奋斗。更加努力地在加快发展中严于律已、宽以待人，以诚为本，以实为本，扎实有效地促进党风廉政建设和反腐

二0一二年九月六日

警示教育观后感(篇4)

反腐倡廉教育

近日，该局广大党员干部按照市局通知要求，由支部组织安排。局机关各部门和离退休党支部共440人。他们参观了中国世纪坛北京反腐京市教育展。

结合保持共产党员先进性教育分析评议阶段的要求认真进行了讨论。各部门归纳总结写出心得体会。安交工商所的同志们说：

我们通过观看展览中所披露的毕玉玺等42个案件，深刻认识到：执政基础最容易因腐败而削弱，执政能力最容易因腐败而降低，执政地位最容易因腐败而动摇。坚持自觉反腐倡廉，是我们党同一切剥削阶级政党的本质区别之一。

广告科的同志在讨论中认为，党风廉政建设和反腐败斗争，关系党的生死存亡。党执政越久，反腐任务就越艰巨。反腐败越要坚决，越要提高拒腐防变、抵御风险的能力。

“以人为镜，可以知得失”。42个不同行业、不同领域、不同岗位的典型案例引人深思。无论是位高权重的领导干部，或是在关键岗位上工作的小人物，他们的行为，不但给国家和人民造成了经济上的损失，更为严重的是损害了党和政府的形象，侵害了党的执政基础。

与其他行业和领域存在的问题相比，各级党政机关和执法机关的腐败现象产生的负面影响更大，危害更严重。先进同志教育党员先进性教育、警示教育和先进性教育具有重要的现实意义。这次展览对于我们党员和领导干部始终保持清醒头脑和高度警觉，牢记全心全意为人民服务的宗旨，构筑牢固的思想道德防线和党纪国法防线，保持共产党员先进性非常有益。

特别是对“人微权重，特殊岗位需警惕”这一部分，大家感触很深，这些案件就发生在我们身边，触目惊心，令人警醒。食品办的同志们说：在我们工商队伍中，也有一些人不注意学习，忽视世界观的转变，抛弃共产主义的理想信念，极度膨胀个人欲望，走上自毁之路。教训非常深刻。

协会成员进行了一次非常认真的访问。展览前，他们回顾了XXX、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人关于廉政建设和反腐败斗争的讨论，进一步认识到我们党历来高度重视反腐败，从不放过腐败。通过对全市近年来各级纪检监察和司法机关查处的这些典型案例的了解，他们进一步认识到腐败问题对共产党员先进性的危害，更加认识到永葆共产党员先进性的极端重要性，也进一步认识到当前深入开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的必要性，同时，通过参观我们也看到了我们的各级党组织、司法机关近年来在加强教育、完善制度、强化监督方面取得的进步；看到了我们党积极贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，抓紧建立惩治和预防腐败体系的重要深远意义，感到我们的反腐倡廉工作大有希望。

监察部深有感触地说：我们党执政55年来，三代中央领导集体高度重视党风廉政建设和反腐败工作，作出了一系列重大决策部署，取得了显著成效。以胡锦涛同志为XXX的中共中央科学总结反腐倡廉经验。从加强党的执政能力建设的战略高度，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，提出建立健全惩治和预防腐败体系。

这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是在发展社会主义市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求，是从源头上防治腐败的根本举措，对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有十分重要的意义。

机关党委同志认为：进入新世纪新阶段，国际形势发生了新的深刻变化，我国改革发展处于关键时期，党的执政环境发生了重大变化，反腐败工作仍然存在问题不适应新形势新任务的体制、机制和工作方式。腐败现象滋生蔓延的土壤和条件依然存在，腐败现象在一些地方、部门和单位的违纪违法案件不断发生，特别是少数高级干部的腐败案件造成了很坏的社会影响；形式主义、官僚主义作风、弄虚作假、铺张浪费现象仍然突出；损害群众利益的不正之风屡禁不止。

在实践中，教育不扎实、制度不完善、监督不力，仍然是腐败滋生蔓延的重要原因。既要增强反腐败斗争的紧迫感，又要充分认识反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性，树立长期斗争的思想，迅速建立健全惩治和预防腐败体系。

通过参观此次“北京市反腐倡廉警示教育展”，使每个干部都意识到作为执政党干部的特殊责任，始终保持清醒头脑和高度警觉，牢记全心全意为人民服务的宗旨，构筑牢固的思想道德防线和党纪国法防线。通过反腐倡廉警示教育，我们要：

一。要进一步加强学习，以这些典型案例为参照，构筑起有力的反腐倡廉思想防线。

２、更加坚定共产主义信念，坚定建设有中国特色的社会主义的理想和信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关。

３、以案为鉴，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。

四。自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线，在政治上与党中央保持一致，把人民利益放在首位。我们决心继续端正工作作风，遵守廉洁自律的各项规章制度，杜绝腐败滋生，永葆人民公仆本色。

警示教育观后感(篇5)

2015年4月23日上午，我们到介休市党风廉政警示教育基地，参加了集团公司组织的廉政警示教育活动。通过这次党风廉政警示教育活动，我们可以再次感受到灵魂的洗礼。特别是作为一名基层的组工干部，我又有更深的体会。

首先我认为，不能把当官作为发财的手段与途径，为官不图财，莫伸手，伸手必被捉。一个生动的案例，一个深刻的忏悔，想到这些人，是党多年来的教育，也是为人民做出贡献的杰出人才。他们之所以走上犯罪的道路，无一不是因为在利欲面前丧失了作为党员干部应该有的政治信念与职业操守，抱着侥幸心理，把党和人民赋予的神圣权利，当成了谋取私利的工具，政治上丧失了信念，生活上腐化堕落，最终走上了犯罪的道路，蜕变**人唾骂的阶下囚，追悔莫及。

贪欲之心不除，如飞蛾扑火，焚身方休。作为党员干部，不仅要修身、用权、自律，而且要坚定为公建党、执政为民的信念。只有这样，我们手中的权力才有坚实的基础，为人民服务，为企业的发展服务。

其次我认为家有万贯不过日食三餐，广厦千间不过夜宿一隅，每个人要懂得知足，作为党员干部我们更应该有高于物质的价值追求。在此次警示教育的案例中，我们所看到的腐败分子都是位高权重，要风得风要雨得雨，房子、车子、票子样样不缺，但他们仍是贪得无厌，他们无不对欲望过分的迷恋，使自己失去理性变得异常地贪婪 ，想把什么都弄到手，结果什么都丢掉了。 最终走上了不归路，身败名裂、一无所有。

孟子说：“养心莫善于寡欲。其为人也寡欲，虽有不存焉者，寡矣;其为人也多欲，虽有存焉者，寡矣。

”所欲既多，所失亦大。当一个领导干部以****来满足贪欲时，埋葬的必将是自己!作为一名党员领导干部在工作和生活中要有知足的境界和平和的心态，多想想自己已经拥有的，知足，就不会被欲望所左右;知足，就能做到在物、利、色面前头不昏、眼不花、心不乱。

经常进行严格的自我分析，找出差距，想最好的，看不好的，反省自己，只有这样才能突破自我，把自己提高到更高的水平，从而创造出一流的工作业绩。

最后，我认为信念是本，作风是形，本正而形聚，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。令在必信，法在必行。党员领导干部的廉洁不是小事，也不仅仅是个人问题，关系到党员干部在群众中的形象。

从党风廉政警示教育活动中的大量事实来看，许多领导干部走上了**犯罪的道路，往往是从贪图安逸出发的。清正廉洁是一种素质，也是一种能力。对党员领导干部来说，能力强弱是正常的，但廉洁不是缺一不可的强弱。是保证党员干部综合能力充分发挥的重要基石。实践证明，只有诚信才能聚众，自律才能为人服务，诚信才能引领人，任何私人都不能感动人。

领导干部只有廉洁自律，才能保持清醒，牢记宗旨、立场坚定，方向明确，才能有为党和人民工作的资格，作为一名基层党员干部，在今后的工作中，我将始终保持谦虚谨慎，自重自省，使自身常思贪欲之害，常怀律己之心，耐得住清贫，扛得住**，真正做到内心深处牢固筑起反腐倡廉的堤防，在思想上提高拒腐防变的能力，在实际行动上做廉洁自律的表率，争做一名合格的党员干部。

警示教育观后感(篇6)

报社“学党章、守纪律、转作风”

3月20日下午，通过观看报社组织的 “学党章、守纪律、转作风”警示教育片，使自己在思想上受到了强烈的震憾和教育。看到段国英、闫永喜等官员贪污腐化，成为阶下囚，就是因为他们没有经常进行理想道德理论的学习，导致理想信念动摇，丧失党性原则，廉洁观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，人生观、价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。

通过观看这部廉政教育警示片，我们得到了良好的教育，认识到树立正确的人生观和价值观的重要性。片子中的这些人做梦也想不到会有东窗事发的那一天。铁窗内的痛哭流涕，声声忏悔，说什么都晚了，法网恢恢、疏而不漏。

事实说明，人一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终成为人民的罪人。

做为一名共产党员，通过观看警示教育片，我想把他们作为负面教材。在今后的工作和生活中，我必须注意以下两个方面：

一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。作为党员，要不断学习、完善和提高自己。自觉把学习作为一种政治责任和精神追求，不断提高自身素质和免疫能力。

如果你不学习，你的思想就不会改变，你的欲望就很容易扩大，你就无法抗拒诱惑。当你遇到诱惑时，你很容易失去你的平方英寸，很容易被诱惑绳绊倒。因此，我们要坚定信念，提高自我约束能力，坚决抵制市场经济下的各种诱惑。

二要严于律已。作为党员，要积极运用法律约束自己，运用党章党纪规范自己。严格遵守廉洁自律的有关规定，从自己做起，从小事做起，做一个清白无辜的人。

总之，我要学习警示教育片，警钟长鸣，做好本职工作，廉洁自律，尽职尽责，为报社的发展繁荣作出更大贡献。

2013年

警示教育观后感(篇7)

今天，南昌银行总行安排新员工到江西女子监狱进行警示教育。我受益匪浅。

首先，我们观看了经济犯罪案例展示厅，在这里面我们观看了很多从事经济管理岗位的一些经济犯罪的案例，有行贿**的、有挪用**的、有经济诈骗的、有非法侵占财产的……这里面很多犯罪人员犯罪之前有着稳定的工作，有着不菲的待遇。由于不满足当前的经济请款或者经不住金钱的**，他们选择了不正当的途径的获取钱财，从而走向了不归之路。

随后，总行工作人员带领我们听取了刑事再罚人员的供述报告。这些作报告的再处罚人员以前的生活条件和工作前景都很好。正是因为他们在权利和金钱的支配下放松和放纵，才犯下了经济罪。从他们的供述中我可以听到那种遗憾和遗憾，但上面没有后悔药，法网又长又容易，他们终究逃不出法律的制裁。

最后，我们参观了女子监狱的犯罪人员起居的地方。

通过此次警示教育，我感受很多。在这个社会，金钱无处不在。如果我们不抵制这种罪行，我们将受到法律的惩罚。经济犯罪是一种给国家、单位和社会造成巨大损失的行为。

一旦我们迈出这一步，我们不仅毁毁掉美好的未来，还会给爱我们的家庭带来巨大的痛苦。

即将从事银行工作的我深感自己身上责任的重大，我们因该努力学习好法律知识，严格要求自己的行为，不起贪心，不恋虚华，踏踏实实地做好自己的本职工作。正所谓君子爱财取之有道，我们因该通过自己的双手努力工作，为公司做出自己的贡献，清清白白的赚钱，本本分分的工作。另外，自此活动我也深感其实在现实生活中，我们一定要时刻保持清醒的头脑，有些细小的行为的实施其实已经触犯法律的红线，最悲剧的莫过其实已经犯罪还不知情。

所以，这要求我们心中因该时时刻刻有法，做到泾渭分明，洁身自爱。为我们的单位做出自己应有的贡献。

警示教育观后感(篇8)

页合规警示教育观后感范文（一）

"无规矩不成方圆",这是对合规重要性最好诠释，是社会发展、人类进步亘古不变的规律。“风险防范”和“风险控制”是商业银行的首要原则。要确保做到无风险，就必须做到合规守法。

合规警示教育观后感范文

合规警示教育观后感范文（一）

"无规矩不成方圆",这是对合规重要性最好诠释，是社会发展、人类进步亘古不变的规律。“风险防范”和“风险控制”是商业银行的首要原则。要确保做到无风险，就必须做到合规守法。

从200多万元的挪用案到数亿元的造假案，都向我们展示了合规文化的极端重要性。这一惨痛的教训给我们敲响了警钟，时刻提醒着我们：企业经营没有案例，没有事故，必须建立合规文化；农村信用社要实现又好又快发展，必须建立合规文化。

要耐得住寂寞，守得住清贫。信用社的员工与钱联系最为紧密认识的多是"有钱人",时间久了不免就有了攀比心，房子、车子、儿子、票子，时间久了不加强制度学***教育人心就变了，抵御不住糖衣炮弹的攻击，思想退化，随波逐流，犯错误后心存侥幸，最终走向犯罪道路。记者在采访中一位服刑犯讲：

莫伸手，伸手必被抓。当你犯错时，想想你父母的希望和你妻子害自的期望。每个有责任感的人都不能因为一时冲动而伤害自己的近亲。

风险无小事，合规心中留。依我看，守法就是“以遵纪守法为荣，以违法违纪为耻”，“以遵守规章制度为荣，以违反规章制度为耻”

牢记使命感，常怀感恩心。要始终坚持两个原则：一是微观上问心无愧；二是宏观上遵纪守法。

对信用社有高度的主人翁责任感，已成为信用社的一份子而感到骄傲和自豪，在工作和生活中始终能够把信用社的利益和荣誉放到第一位，牢记我们的使命----服务三农，改善民生。感谢信用社给我工作的机会，感谢社会，感谢每一位同事。怀着感恩的心工作，必须对自己有高标准、严要求，不能满足于所掌握的知识。我们要努力寻求更好、更快、更有效的专业技能和技能，不断提高竞争力。

只有这样，才能创造更好的成绩，充实自己，提高自己，发展自己。

合规警示教育观后感范文（二）

我同全市党员干部一起参加了在市**大剧院举行的廉政党课，听取了省纪委常委、秘书长**和市委**书记的讲话，并**了警示教育片《发票报出的罪恶枷锁》。通过**，我清楚地意识到诚实是福，腐败是祸，和平是福，欲望是祸。发票不是枷锁。如果我们加入贪婪，我们将有罪。党纪是严格的纪律。国家法律是不能触碰的底线。党员干部要发挥尊法守法的模范作用。要从政，懂规矩，守纪律，明确“方向”

我作为一名县级干部，要以此次廉政教育为契机，认真学习《廉政准则》8个禁止52个不准，深刻进行反思，在今后的工作中要做到以下几点：

第一，加强学习，充分认识高压反腐新常态

学***重要，学***了，知识丰富了，境界高了，眼界开阔了，看问题也看得透了，不仅能够正确判断政治是非、理论是非，假丑恶、真善美，也能搞清楚一个人怎么活着才算有价值、有意义。目前，从**到地方各级党委，**和纪检监察机关认真贯彻**决策部署，在推进党风廉政建设和反腐败斗争中取得重要进展。但越是这样，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要在各方面严格要求自己。

作为党员干部，必须自觉加强思想政治修养，加强党性修养，保持高尚的道德情操，追求积极的生活情趣，始终把坚定共产主义信念作为永恒的生活追求。今后，要通过进一步加强学习，用科学理论武装头脑，努力提高自身的理论素养和政治敏锐性，树立正确的世界观、人生观、价值观；进一步加强与群众之间的沟通、交流，与同志们之间的交心和生活上的关心。

要照好"三严三实"这面镜子，把自己摆进去，坚强党性，筑牢信念，提升境界，高尚情操，谋事、创业、做人"实"字当头，内化于心，固化于行，积极回应群众期盼，做到襟怀坦白，表里如一，不唯书、不唯上，坚持实事求是。要正确行使手中的权力，把讲规矩、守纪律摆在更加重要位置，在大事上要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

第二，求真务实，认真履行党风廉政建设"第一责任人"职责求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力**。政声人去后，民意闲谈中。

我深知作为一名领导干部，应更加认真落实党风廉政建设责任制"第一责任人"的职责，把党风廉政建设摆在更加突出位置，严格财务审批程序，严禁独自专断、不讲方式、不守规矩。要有策略的抵制不良风气，拒绝用不健康的方式去办事。要加强廉政风险防控，依法公开权力运行流程，强化“行业必治”责任意识，确保各级重大决策部署顺利实施。

要严格遵守廉洁自律各项规定和要求，切实做到严于律已、廉洁从政，要加强对子女、亲戚朋友和身边工作人员的教育管理，算好"人生七笔账",带好班子、管住队伍，接受群众监督，始终保持清正廉洁的良好形象。要有务实的作风，说老实话、办老实事、做实在人，只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出业绩，取得组织的信任，得到群众的赞誉。

第三，加强修养，不断提高工作能力

要有所作为，就必须高度警惕，培养健康、文明、高尚的生活情趣，学会约束，摒弃一切超越道德和法律界限的自私思想。时时严以律己，表里如一，自觉做到不放纵、不越轨。继续强化政策观念、法律观念、纪律观念，自觉成为遵纪守法的楷模。

作为纪委书记，要发扬"坚持真理，修正错误"的优良传统，决心全力发挥自身作用，认真履行监督职责，要不断增强政策和纪律观念，使自己的言行置于国家法律和党的纪律的约束之下，做遵纪守法的模范。要培养健康的生活情趣，使之合法、合规、合理、合理，不追求奢侈享受，不冤枉赚钱。严以修身，陶冶情操，坚决破除求稳怕乱、安于现状、无所作为的思想，克服"碰到问题就躲，见到困难就推，遇到矛盾就绕"的不良倾向，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线；要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

总之，通过这次警示教育，我们要再次告诫自己，必须严格把握党风廉政建设的红线，自觉维护党的形象。以典型案例为鉴，不断增强反腐倡廉意识，不断转变人生观、价值观和世界观，耐得住寂寞、耐得住腐败、耐得住不正之风、耐得住考验，用好人民赋予的权利。页

合规警示教育观后感范文

合规警示教育观后感范文（一）

"无规矩不成方圆",这是对合规重要性最好诠释，是社会发展、人类进步亘古不变的规律。“风险防范”和“风险控制”是商业银行的首要原则。要确保做到无风险，就必须做到合规守法。

警示教育观后感(篇9)

观看反腐倡廉微电影警示片有感

任店支行--杨柳

10月12日，总行组织全体中层干部和办公室全体工作人员观看反腐倡廉微电影警示教育片。通过观看微电影警示教育片，可以讲案例、以身作则、以儆效尤，自觉构筑反腐倡廉的思想防线。通过这次警示教育，我也实现了自己的使命和相应的挑战。

作为一名基层金融工作者，我必须以更加积极的态度和饱满的热情投身农村金融工作，坚持公道正派、廉洁从政，不断增强个人魅力。具体来说，从播放的警示片中，我得到了以下的启示：

一是要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。这些位高权重，风光一时的**要员之所以堕落成腐败分子，沦为阶下囚，甚至走上断头台，正是由于他们放松对自己世界观的改造，把党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具;经受不住金钱的**，人生观、价值观、权力观严重扭曲，使他们最终腐化到无可救药的地步;这些腐败分子心存侥幸、不惜触犯党纪国法、肆意放纵自己的行为，导致了他们走向了人生旅途的不归路。

二是要牢固树立权为民所用的观念。权力是一把双刃剑，在职责范围内正确行使权力，尽职尽责，对党、对国家、对人民都是一种贡献，对自己也是一种肯定;反过来，如果滥用手中的权力，以权谋私，那就是对人民赋予的权力的一种亵渎，同时对自己也是一种犯罪。因此，党员领导干部必须明白，谁给了权力，谁就应该为他人谋利益。

人民的眼睛是明亮的。如果你滥用职权，你将受到人民的惩罚

三是要牢固树立艰苦奋斗的精神。弘扬新时期艰苦奋斗的精神，对于廉政建设具有重要的现实意义。发扬艰苦奋斗的作风，其实就是一种廉政的表现。

一些领导干部认为，有了地位和权力，生活条件有了改善，不能白白享受，拿着**大手大脚，长期过着安逸的生活，使人懒、怕苦、怕苦。从长远来看，很容易利用这一点进行交易，并出售自己的权力，以满足自己的私欲。

四是要严格执行党的各项廉政建设的规章制度。腐败分子被绳之以法的事实再次清楚地表明，在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。党员干部无论地位和权力有多高，只要犯罪，究逃不出党纪国法的严厉制裁，以身试法的人就会死。

广大干部，特别是领导干部，必须积极维护党纪国法的严肃性，始终用宪法和法律约束自己，同时用党章和党纪约束自己，以实际行动推动党风和社会风气进一步改善。特别是要严格遵守廉洁自律的有关规定，吃苦耐劳，管小部门，堵**，做清白的人。

通过这次学习，我受到了一次深刻的廉洁从政教育。人们更加认识到，党的光辉形象要靠党员的共同努力，党的利益需要我们大家共同维护。在今后的工作中，我们要向他人学习，牢固树立正确的人生观、价值观和政绩，奠定坚实的思想政治基础，提高我们的抗腐败能力和风险。

并结合工作实际，做好本职工作，为保障民生、促进发展、维护稳定、促进和谐做出自己应有的贡献。

2024警示教育观后感汇编6篇

怎样为作品名的观后感进行润色呢？电影成了我们生活中不可缺少的一部分，一个优秀的作品总能让人的情绪被激发出来。为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感，这篇网络上的“警示教育观后感”文章写得非常棒值得大家读一读，欢迎您收藏我们的网站获取真实优质的资讯和信息！

警示教育观后感【篇1】

死记硬背是一种传统的教学方法，在我国有着悠久的历史。但随着素质教育的发展，死记硬背作为一种阻碍学生能力发展的僵化教学方法逐渐被抛弃。另一方面，教师也在努力提高学生的语文素养。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反，它只是提高学生语文水平的重要前提和基础。合规警示教育观后感范文（一）

家庭是儿童语言活动的重要环境。为配合家长做好儿童阅读培训工作，儿童入园后将立即召开家长会，并要求家长在早期注意儿童阅读。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

"无规矩不成方圆",这是对合规重要性最好诠释，是社会发展、人类进步亘古不变的规律。“风险防范”和“风险控制”是商业银行的首要原则。要确保做到无风险，就必须做到合规守法。

从200多万元的挪用案到数亿元的造假案，都向我们展示了合规文化的极端重要性。这一惨痛的教训给我们敲响了警钟，时刻提醒着我们：企业经营没有案例，没有事故，必须建立合规文化；农村信用社要实现又好又快发展，必须建立合规文化。

这项工作允许学生分组收集和安排，每周在小黑板上登一次黑板。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的是拓展学生的知识面，引导学生关注社会、热爱生活，因此内容应尽可能广泛，可分为生活、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱情、探索、环保等方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?要耐得住寂寞，守得住清贫。

信用社的员工与钱联系最为紧密认识的多是"有钱人",时间久了不免就有了攀比心，房子、车子、儿子、票子，时间久了不加强制度学***教育人心就变了，抵御不住糖衣炮弹的攻击，思想退化，随波逐流，犯错误后心存侥幸，最终走向犯罪道路。记者在采访一名犯人时说：不要伸手，伸手就会被抓。

当你犯错时，想想你父母的希望和你妻子害自的期望。每个有责任感的人都不能因为一时冲动而伤害自己的近亲。

死记硬背是一种传统的教学方法，在我国有着悠久的历史。但随着素质教育的发展，死记硬背作为一种阻碍学生能力发展的僵化教学方法逐渐被抛弃。另一方面，教师也在努力提高学生的语文素养。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反，它只是提高学生语文水平的重要前提和基础。风险无小事，合规心中留。依我看，守法就是“以遵纪守法为荣，以违法违纪为耻”，“以遵守规章制度为荣，以违反规章制度为耻”

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。牢记使命感，常怀感恩心。我们要始终把握两个原则：

一是微观上问心无愧；二是宏观上遵章守纪。对信用社有高度的主人翁责任感，已成为信用社的一份子而感到骄傲和自豪，在工作和生活中始终能够把信用社的利益和荣誉放到第一位，牢记我们的使命----服务三农，改善民生。感谢信用社给我工作的机会，感谢社会，感谢每一位同事。

怀着感恩的心工作，必须对自己有高标准、严要求，不能满足于所掌握的知识。我们要努力寻求更好、更快、更有效的专业技能和技能，不断提高竞争力。只有这样，才能创造更好的成绩，充实自己，提高自己，发展自己。

合规警示教育观后感范文（二）

我同全市党员干部一起参加了在市**大剧院举行的廉政党课，听取了省纪委常委、秘书长**和市委**书记的讲话，并**了警示教育片《发票报出的罪恶枷锁》。通过**，我清楚地意识到诚实是福，腐败是祸，和平是福，欲望是祸。发票不是枷锁。如果我们加入贪婪，我们将有罪。党纪是严格的纪律。国家法律是不能触碰的底线。党员干部要发挥尊法守法的模范作用。要从政，懂规矩，守纪律，明确“方向”

我作为一名县级干部，要以此次廉政教育为契机，认真学习《廉政准则》8个禁止52个不准，深刻进行反思，在今后的工作中要做到以下几点：

第一，加强学习，充分认识高压反腐新常态

学***重要，学***了，知识丰富了，境界高了，眼界开阔了，看问题也看得透了，不仅能够正确判断政治是非、理论是非，假丑恶、真善美，也能搞清楚一个人怎么活着才算有价值、有意义。目前，从**到地方各级党委，**和纪检监察机关认真贯彻**决策部署，在推进党风廉政建设和反腐败斗争中取得重要进展。但越是这样，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要在各方面严格要求自己。

作为党员干部，必须自觉加强思想政治修养，加强党性修养，保持高尚的道德情操，追求积极的生活情趣，始终把坚定共产主义信念作为永恒的生活追求。今后，要通过进一步加强学习，用科学理论武装头脑，努力提高自身的理论素养和政治敏锐性，树立正确的世界观、人生观、价值观；进一步加强与群众之间的沟通、交流，与同志们之间的交心和生活上的关心。

要照好"三严三实"这面镜子，把自己摆进去，坚强党性，筑牢信念，提升境界，高尚情操，谋事、创业、做人"实"字当头，内化于心，固化于行，积极回应群众期盼，做到襟怀坦白，表里如一，不唯书、不唯上，坚持实事求是。要正确行使手中的权力，把讲规矩、守纪律摆在更加重要位置，在大事上要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

第二，求真务实，认真履行党风廉政建设"第一责任人"职责求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力**。政声人去后，民意闲谈中。

我深知作为一名领导干部，应更加认真落实党风廉政建设责任制"第一责任人"的职责，把党风廉政建设摆在更加突出位置，严格财务审批程序，严禁独自专断、不讲方式、不守规矩。要有策略的抵制不良风气，拒绝用不健康的方式去办事。要加强廉政风险防控，依法公开权力运行流程，强化“行业必治”责任意识，确保各级重大决策部署不折不扣地落到实处。

要严格遵守廉洁自律各项规定和要求，切实做到严于律已、廉洁从政，要加强对子女、亲戚朋友和身边工作人员的教育管理，算好"人生七笔账",带好班子、管住队伍，接受群众监督，始终保持清正廉洁的良好形象。要有务实的作风，说老实话、办老实事、做实在人，只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出业绩，取得组织的信任，得到群众的赞誉。

第三，加强修养，不断提高工作能力

一个人想有所作为、干一番事业，必须保持高度警惕，要培养健康、文明、高尚的生活情趣，学会克制，摒弃一切超越道德和法律界限的私心杂念。时时严以律己，表里如一，自觉做到不放纵、不越轨。不断增强政策和法纪观念，自觉做遵纪守法的模范。

作为纪委书记，要发扬"坚持真理，修正错误"的优良传统，决心全力发挥自身作用，认真履行监督职责，要不断增强政策和纪律观念，使自己的言行置于国家法律和党的纪律的约束之下，做遵纪守法的模范。要培养健康的生活情趣，做到合法合规合理合情，不追求奢靡享受，不捞取不义之财。严以修身，陶冶情操，坚决破除求稳怕乱、安于现状、无所作为的思想，克服"碰到问题就躲，见到困难就推，遇到矛盾就绕"的不良倾向，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线；要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

总之，通过这次警示教育，再一次警示自己，一定要严格把握好党风廉政建设红线，自觉维护好党的形象。以典型案例作为教训，不断增强反腐倡廉意识，不断改造人生观、价值观、世界观，耐得住寂寞、抗得住**、顶得住歪风、经得起考验，把人民赋予的权利用好、用正。

警示教育观后感【篇2】

年轻干部作为党和国家事业的生力军和后备力量，充满着无限的希望和可能性，必须练好内功、提升修养，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。近日阅读的《年轻干部廉洁教育案例读本》深入剖析了违纪违法年轻干部堕落轨迹、蜕变根源，引导年轻干部正确对待权力，时刻自重自省，严守纪法规矩。

一、不忘初心，坚定理想信念

作为共产党员，要在实践中坚决拥护党的领导，要坚持以人民的利益为中心，全心贯彻党的群众路线。案例中的许多年轻干部虽然业务能力出众，但是却在成长的过程中不断丧失了最基本的政治理论素养，不但以自身的利益为中心，更有甚者从政府的惠民政策和群众的救命钱中贪赃枉法，忘记了权为民所用、利为民所谋的初衷，开始追求权力带来的优越感和金钱带来的愉悦感，在迷失自我后逐渐走上了违纪违法道路。年轻干部涉世未深，不免遇到花花世界的诱惑和有心之人的围猎，这就要求我们在树立理想信念的过程中还要养成不断巩固的习惯，不忘初心使命，不断自我检视、自我提高，真正做到内化于心、外化于行。

二、严格自律，恪守廉洁诚信

作为单位员工，无论在什么岗位都要树立起正确的事业观、权力观、价值观，筑牢思想道德防线，保持“不待扬鞭自奋蹄”的自觉性，尽心谋事、尽职干事。案例中的当事人们虽然职位各有高低，但都在错误价值观的驱使下沉迷低级趣味，选择追求物质享受，最终步入铁窗生活。这主要还是因为他们缺乏廉洁自律意识，守不住原则底线，为了满足低级欲望不惜违纪违法甚至走上犯罪道路。在日常工作和生活中，我们要时刻注意自己的言行举止，要在大是大非面前保持正确的态度，坚决不做有损党和国家利益的事情，真正做到坚守底线、不迈红线。

三、见贤思齐，奋力担当作为

作为新时代青年，要勇敢肩负起时代赋予的重任，以先进典型为榜样，主动担当作为，努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。教育监管的缺失和体制机制上的漏洞固然给年轻干部提供了违规违纪的机会，但环境是外因，依然有许多年轻干部可以摒弃各种私心杂念，把满腔的热情投入到自己的岗位工作中，激发干事创业的内在动力。像书中所提到的与案例当事人形成鲜明对比的黄文秀、李夏等同志，他们奋战在脱贫攻坚和乡村振兴一线，以过硬本领主动担当作为，用热血实干诠释着对党忠诚，人民至上，成为新时代年轻干部的优秀代表。我们要学习他们恪尽职守、勇于担当的可贵精神，要坚持在本职岗位上履职尽责，不懈奋斗，把理想信念化为行动的力量，让初心使命结出丰硕的果实，真正做到守正创新、奋斗无悔。

处在大有可为的新时代，年轻干部除了要主动应对新形势新挑战，不断提高工作能力和水平，更要做到忠诚坚定、无私无畏，以干事担事的精神和干劲，去积极投身到新时代中国特色社会主义伟大实践之中，为实现中华民族的伟大复兴奉献青春力量。

警示教育观后感【篇3】

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一是加强学习。一些党员干部在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形式主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。

活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了**，一遇到**就容易乱了方寸，就容易被**的绳索绊倒。因此，我将坚持定期深入学习研究，进一步提高自己的政策水平和理论水平。在学习上，要理论联系实际，消极案例结合积极教育，注重学习效果，提高思想觉悟和道德水平。

同时，要按照党的要求，严格要求自己，防止任何违法违纪行为的发生。

二是坚定信念。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的**，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种**。

三是以案为鉴。在加强政治理论学习的同时，看到这些负面案例，我深受自己思想的触动。回顾了他们犯错误的过程、原因和教训

这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。从中也使自己清醒的认识到：作为一名共产党员，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“****”重要思想。

通过学习和比较，我们不仅提高了自己的认识水平，而且从反面教材中吸取了教训，从各各方面严格要求自己。

四是廉洁自律。两袖清风，清正廉洁，以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名党员干部必须具备的品格。党总是教育我们要廉洁自律，经常给我们大家敲响警钟。

党员干部的廉洁，不仅会扭曲和破坏党在群众中的形象，而且会损害党、国家和人民的利益。一些党员干部不缺乏知识和能力，因为他们没有廉洁自律，最终犯罪。因此，我们必须树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自尊、自律、自觉、排外不分，始终保持共产党员的高尚品质。

党员干部必须树立正确的权力观和科学的发展观。权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋利益。要把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。特别是要严格遵守廉洁自律的有关规定，吃苦耐劳，管小部门，堵**，做清白的人。

五是艰苦奋斗。要继续发扬艰苦奋斗的作风，坚持党的宗旨，提倡节约，反对铺张浪费，坚定不移地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

警示教育观后感【篇4】

警示教育观后感

月日，全教职工统一在多**教室**《忏悔录》警示教育片。《忏悔录》中记录了因腐败而落马的事实，揭示了领导干部在权力真空中的为官之道。就共同点是：

法制观念淡薄，特权思想严重是其共性。而不正常乃至畸形的心理状态无疑是他们堕落的“源动力”。短短几年，**的根源就在于人生观的失落和价值取向。它忽视了政治理论的学习，放松了思想改造，没有正确对待手中的权力，忘记了全心全意为人民服务的根本宗旨。

看着这些反面的例子，他们从国家干部变成了人民的罪人。根本原因是：观念错误，权力异化，把党和人民赋予的权力当成自己的东西。贪婪变成自然，手中的力量是他们收钱的法宝。

中华人民共和国的一切权力属于人民。然而，他手中的权力却变成了危害国家和人民、实现个人私欲的工具。

为了自己的利益，不顾国家利益，充实自己的腰包。当一个人认为生活的目的和优势是追求快乐，以追求权力和挥霍金钱为目标时，他就会利用权力谋取私利，利用权力谋取财富，成为权力的寄生虫。人格的失衡和品德的低下，助长了其贪婪自私，以至恶招损术层出不穷，搜刮民脂民膏，坑害国家，无所不用其极。

其实这些腐败分子也曾有艰苦奋斗的过程，但当他们成为掌握实权的中高层领导干部后，个人欲望膨胀，在贪欲的驱使下人格发生扭曲，革命意志和理想信念发生动摇，丧失了共产党员的先进性，并最终走向了腐败。他们的个人贪欲给国家造成了巨大损失，也严重影响了我们党在人民群众中的形象和威信。

透过**《忏悔录》警示教育片，使自己深感反腐倡廉教育对我们党员的重要性。每次**都很受教育，每次**感悟都很深，但只受教育和感悟还是不行的，要想真正永保自身的纯洁性，我想，自己应该在以后工作、学习、生活中努力做好自己，严格要求自己，就能做一名好同志、好党员。

感悟一：腐败分子不是天生就腐败。他们也曾经是我党的“好同志”，并且为我党的事业发展奋斗过，兢兢业业地工作过，但随着客观条件的变化，应对各种**，在心理及其矛盾的心态下迈出了可怕的第一次，加上自身“免疫力”逐渐下降，于是不断陷于堕落。

这个从小到大、从轻到重、从一时的闪念到不能自拔的过程，也是一个共产党员变质的过程，我们每一个党员干部在任何时候都不能忘了自己的信念和追求，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，免得“一失足成千古恨”。要严于律己，吃苦耐劳，以奉献为荣，做一个有道德的人，以良好的人格力量影响和带动周围的干部群众。所以作为一名共产党员，必须始终坚持中国共产党的信念，有信念才不失方向。

感想二：自私的心和贪婪是万恶之源。私欲与权力的结合必然导致腐败。一个共产党员如果放任了对私欲的控制，就会失去了对权力的驾驭，“莫伸手，伸手必被捉”。

然而，现实中有不少领导干部背弃了党的宗旨，把自己当成群众的主人，把职务当成享乐的资本，把权力当成私欲的工具，以致超越职权，滥用权力，权力观发生了扭曲和变异，权力的行使发生了偏差和错位。每个党员都要树立正确的权力观，立党为公，执政为民。强化“公仆”意识，牢记权力是人民给的，权力意味着职责，更大的权力意味着更大的职责。

因此，党员干部要真正代表人民行使和使用权力，绝不以权谋私。

第一课：每一个共产党员，在任何情况下都要民主，坚持原则，不是为了引诱，从舞台到下一个舞台，从前辈到后辈，什么都要做。我们不能把自己当作一个特殊的党员，不理解监督就凌驾于组织之上。

要能听进不一样的意见，理解来自各个方面的批评意见。要强化党性原则，增强民主集中制意识，确保权力行使不偏离正确方向，在讨论问题时注重民主，在决策时注重程序，在执行决议时注重原则。总是站在人民的立场上想问题、做事情。

教训二：要加强学习，提高素质。从腐败分子变质过程来看，大多数人是因为放松了学习，放松了做为一名中国共产党就应自觉加强学***求，逐渐地忘记了党的教诲，抛弃了共产党的理想信念，世界观蜕变，人生观扭曲，价值观失衡，陷入拜金主义、享乐主义和极端主义的泥坑。

我们每一位共产党员，只有透过不断学习，牢固树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，才能自觉抵制和消除滋生腐败的各种不良影响，才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

感想：警示案例真真切切，实实在在，活生生的事实就发生在身边，他们原本幸福的家庭没有了，美好的前程自己给葬送了，真是一失足成千古恨啊！世上没有后悔药买，只有自己时刻在工作、生活、学***共产党员的标准严格要求自己，用实际行动鞭策自己，时刻坚守马克思主义信仰，时常用***新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，诚实守信，我们就会随时做好自己，不管任何时候我们都会是一名好党员、一名好同志。

警示教育观后感【篇5】

又一本反腐倡廉警示教育读本的下发，从中可以看到省整治预防腐败的强烈决心。从全省查处的一些案件中，精心编辑了典型案例。通过贪腐分子痛彻心扉的忏悔，真实再现了他们身陷囹圄后发自内心的反省，深刻剖析了他们逐渐走向腐败堕落到心里路程和犯罪轨迹，以案说法，给人以强烈的思想震撼，具有很强的现实针对性和警示教育意义。

也凸显出我省对于预防腐败的殷切期望。

党的十八大以来，在中国共产党的强力反腐行动下，一些腐败分子确实受到了党纪国法的惩处，形成了强大的威慑力。然而，腐败的滋生地并没有从根本上**。为了形成长效机制，各级党委、纪委也运用了很多思路，一方面大力打击，另一方面开展教育，形成干部不贪的政治生态环境，不想腐败，不能尽快腐败。

事实上，徐**干部上任之初并不想腐败，但随着时间的推移，他们的思想意识逐渐下降，对腐败的警惕性下降，特别是对腐败违法成本的认识不到位。总认为别人都能腐败，自己为什么不能！有腐败**外逃，自己也可以这样做！

我总觉得腐败分子很多，再也找不到了。一旦打开了贪腐的大门，胃口也就会越来越大，最终达到无法收场的地步。

而利用这些被查处的典型腐败分子的事例来教育在职的党员干部无疑是一种有效的警示做法。他们的现状只是帮助在职干部摸清腐败成本的直接教材。在中国共产党对腐败分子绝不手软的情况下，只要我们走上这条路，就不会有好的结果。希望广大党员干部能从这些案件中吸取教训，远离腐败。

读完这本书使我思绪万千，思想上得到了洗礼。我认为这些违规违纪案例的发生，主要是涉案人员的思想发生了变化，他们放松了自我学习、不断提高自我修养的政治思想理念，被权力、金钱、美色等贪欲的欲望攻破了堡垒，最终成为人民的罪人。因此，党员干部在工作、生活中要常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为政之德，始终把为党为民作为执政之本。

乐于奉献，始终保持共产党员的先锋模范作用。

通过典型案例的学习，我的党性得到升华，意识得到提高。开展警示教育，不仅对广大党员干部，而且对党组织和社会都具有十分重要的意义。在今后的工作和生活中，要注意社交圈的纯洁性、生活圈的纯洁性、工作圈的规律性和活动圈的控制性。

我们要从这些典型案例中得出推论，时刻提醒自己，树立正确的人生观、价值观和世界观。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，始终保持共产党人的高尚品德。

所以，一定要静下心来反复研读，进行反思，明白这些忏悔**落到如今下场的根源所在，以此作为反面教材，时刻约束好自己的言行，不与腐败有任何瓜葛。要以此为鉴，对照“三严三实”要求，不断自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，不断增强拒腐防变和抵御风险的能力，要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，坦荡做人、克己奉公、严格自律、谨慎用权，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，廉洁为官一身正气，确保党的集体纯洁无暇，始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守。

警示教育观后感【篇6】

警示教育心得体会

6月17日下午，财政局组织全体党员到廉政建设警示教育基地看守所接受警示教育。我们参观了看守所的监狱区。通过看守所干部的讲解和录像资料，了解了服刑人员的犯罪经历。我们深感震惊。我认为这种警示教育活动是非常必要的。严格遵守党的纪律和国家法律，自觉、诚实地从政，对我们财经战线的干部具有重要意义。

作为一名共产党员，在今后工作中我要做到p>

一、要加强学习，提高拒腐防变能力

只有不断加强学习，才能提高我们的素质和能力。没有学习，我们就不能提高我们的思维和能力。活生生的事实告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了**，一遇到**就容易乱了方寸，就容易被**的绳索绊倒。在价值观方面，我们必须有一个清晰的认识。我们必须始终按照社会主义市场经济的原则，坚持贡献与回报并重，树立正确的价值观。

要不断提高决策水平和执政能力，把握时代脉搏，始终与党和上级保持一致，时时求是，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。

二、要坚定信念

坚持共产主义和中国特色社会主义的理想信念是共产党员的根本。如果党的领导人失去理想信念，就会失去精神支柱和灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数人在金钱、官位、名利的**下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想：

只讲索取，不讲奉献：只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的**，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种**，立于不败之地。

三、要以案为鉴

通过这种警示教育，深刻的思想受到了极大的触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思，得出了“三点警示”：警示一：

党员干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。警示二：党员干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。

权力是一把双刃剑。如果能够得到适当的运用，就能为人民办实事，谋利益。否则，就成了靠权力谋取私利的魔杖。人生没有后悔药。我们不能用自己的政治生活、青春、生活的自由和完美的家庭来交换经验。警示三：

法制观念淡薄，在与人打交道时缺乏应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终导致家庭的死亡。要时刻保持高度清醒：作为一名党员干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“****”重要思想。

如果有为人民谋利益的勇气，就有大事，不是政治死亡、精神死亡，而是生死。如果是这样，怎么能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人。通过学习和比较，我们不仅提高了认识水平，而且从反面教材中吸取了教训，从每一点上都严格要求自己。

安全警示教育观后感经典九篇

你收集了多少作品名观后感范文呢？好的电影不仅能陶冶情操，还可以使我们有所启迪。 每个人的观后感都有自己的独特性，不分对错，撰写观后感可以帮助我们把自己的想法更加清晰地表达出来，希望这份“安全警示教育观后感”能够达到您的预期，如果您对这篇文章感兴趣请收藏下来以便后续阅读！

安全警示教育观后感 篇1

企业成于安全，败于事故。纵观企业安全生产事故案例，我们都陷入了深思。回顾8月12日，天津塘沽大学，死伤无数，损失惨重。任何一次安全事故，都是企业无法挽回的损失，也会给家庭和个人带来无法挽回的痛苦。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中。

通过观看安全警示教育视频，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第

一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要常规化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励员工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行**安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以**安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。

其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合酒厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备到位，配备足够数量的消防器材，定期检查维护，发生事故时及时更换过期器材，为消防安全工作得顺利开展提供硬件保障。

“安全就是效益”，这种观点应根植于每个的心中。首先熟知各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患，每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。安全是指在生命和生产过程中，人的生命有保障，身体无损伤，财产无损失。

安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持我们的企业就能长盛不衰，安全生产良好局面的长期稳定。

安全警示教育观后感 篇2

通过观看案例警示片，使我深刻认识到——健康的人生对我们每个人是多么的重要。

片中的几位伤者，因为一时的图省事、怕麻烦，几秒钟的违章，换来的却是一辈子的悔恨和伤痛。健康的身体、正常的生活对他们而言都成为奢求，“双目失明”、在轮椅上度过下半生，这一桩桩、一件件血的教训，代价之大、痛苦之深，足以引起我们每个人的反思和警醒。时光不能倒流，人生没有彩排，生命只有一次，对我们每个人而言，对自己不负责，就是对家庭的不负责，伤的是己身，痛的是父母妻儿心。

通过观看案例警示片，也使我深刻认识到——违章作业的行为是多么的不应该。

什么是安全？对于我们职工来说，就是不出事故，就是人身不受伤害，健健康康的。只有拥有健康的身体，我们才是家中的顶梁柱，才是父母的指望，才是妻子的靠山，才是孩子的保护伞。抓好安全生产人人有责，保障安全生产更是为了每一个人，安全的最大受益者就是我们自己。看看片中的伤者，想想自己的错误行为，我衷心的呼吁工友们，在今后的工作中，我们要深刻吸取教训，牢记“安全第一”，工作再忙、任务再紧，都要对照标准，按章作业，切实用自己的实际行动保障自己的安全。

安全警示教育观后感 篇3

随着人们生活水平的不断提高，越来越多的人拥有了自我的私家车，。有了私家车，上班旅行更方便了，更是人们经济水平的重要体现。随着私家车市场的扩大和价格的降低，私家车超多出此刻马路上。可是，本来能够给自我带来便捷的同时也带来了风险，没有人明白自我坐在飞速行驶的车上下一步会发生什么，仅有在电影上出现的镜头说不定那天就会发生在自我身上。到那时，一切都结束了。人走在路上还免不了有跌摔滑倒的时候，更何况没有大脑不会思考的汽车。虽然发生的几率很小，可是人跌倒了还能够爬起来，一旦出事，有时连全尸都找不到啊!交通事故频发已成为社会的主要公害，交通事故猛于虎啊!

每年的4月30日是“全国交通安全反思日”。“交通安全，人人有责”，让我们从点滴做起，教给身边每一个人必要的交通安全常识。

为唤起人们关注交通事故正在夺去超多生命的这一事实，我国把每年的对社会、对受害人家庭造成不可挽回损失的做法，无论赔偿多少钱也终究无法挽回最宝贵生命，同时也给以人为本的和谐社会投下了阴影，这样的事情是永远无法原谅的!

安全警示教育观后感 篇4

当看完一部影视作品后，这次观看让你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的观后感吧。那么你真的会写观后感吗？下面是小编帮大家整理的安全警示教育观后感，欢迎大家分享。

近期，一场以全员收看电力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰写心得体会的安全警示教育在公司系统如火如荼开展。

观《警示教育安全》后，心里久久不能平静。屏幕上，一起起安全事故，夺去了多少鲜活的生命，给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面，深深地刺激着我们的视觉神经，让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因，无一不是由于部分员工安全意识不强，遵章守纪自觉性不高，违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的。

追求幸福快乐，是人之本能。近年来，随着人民生活水平的提高，人们心目中的“幸福指数”中，“平安”二字占有越来越重的份量。在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上……“平安”二字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安！”曾红遍大江南北，可见，“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道，只有与安全、平安结缘，才能让幸福相伴。

一个企业要发展，安全是前提；一个家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我们要牢记亲人的叮嘱，领导的重托，牢固树立安全第一的思想，时刻保持警惕，加强自我保护意识，对事故隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到“四不伤害”，才能确保安全生产的可控、能控、在控，才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。

人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等却把人们唯一的生命夺走了。今天观看了《珍爱生命安全第一》的启示录后，再一次使我感受到生命的`珍贵，感受到火灾、交通事故、溺水等给人们带来的巨大灾难。

我国一天大约有四十名中小学生死亡，也就是有一个班的学生消失。多么可怕的数字，多么令人痛心的事情。它不仅摧毁一个个幼小的生命，而且使无数个家庭支离破碎。近些天，我国就发生了几十起恶性—交通事故，共有三千人多人死亡，两万多人受伤。这是一个非常惊人的数字，也为我们敲响了安全警钟。也促使我们在课上和日常生活中多学安全知识，积累安全自救经验。使我感触最深的是那个小女孩被一辆大货车夺去了双腿的事，从此小女孩就坐在篮球上，一步步的挪动，我为这幼小的生命从此残疾而感到痛心。愿安全警钟为我们长鸣。我们一定要遵守交通法规，要走人行横道，要遵守红灯停、绿灯行的规则，不在马路上打闹……努力做好自主保安和相互保安。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，生活在幸福的大家庭中感到无比的自豪。我们应该珍爱生命，善待生命，团结互助，努力学习，用丰富的知识武装自己的头脑，用自己所学的本领去建设美丽的祖国。

安全警示教育观后感 篇5

安全警示教育观后感 篇一

安全是什么?安全是企业的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一种珍爱的人生态度。春天走了会再来，花儿谢了会再开。然而，生命我们却只能拥有一次!安全上班，安全回家，会让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐。

XX年再三提醒，安全事故血的教训，让我们每一名职工对安全的重大意义有了深刻的认识和体会。谁都知道安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，但是在现在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，习惯性违章操作的不良习惯。大家还很清楚的记得XX年一件件毁灭了多少了温馨的家庭，带走了多少幸福的梦想?可想而知，安全对于一个厂、一个家庭、一个人是多么的重要，所以说，安全是幸福生活的前提。

说到幸福，人们会想起家人团聚，其乐融融的场景;说到幸福，心中会涌起付出而收获后的成就感;说到幸福，耳畔会响起朋友牵挂的问候……，而这一切幸福的根基是什么呢?是极易忽视，却又重如泰山的安全。 在我们的企业中 ，每一起安全事故的发生，每一个血的教训，都为大家敲响了沉重的警钟。XX年4月12日发生在我分厂的亡人事故，给公司和遇害者都造成不可估量的损失,但想想该事故的发生和XX年4月23日的亡人事故是那样的雷同,也是当事人违章作业,另一当事人违章操做,这一切是无法用金钱来弥补的。如果我们的员工能够提高安全意识，这一场场悲剧就不会上演。 安全是一种态度，是一种责任。在工作岗位上，每一位职工都应有一丝不苟的工作态度。只有保证安全，工作才能顺利有效地开展。所以工作中要是时时把安全摆在首位，不要以为安全是个人的小事，不，它是重于泰山的集体大事，是成就事业的保障，是每位职工的责任。 安全就是你我幸福快乐的源泉，而这快乐是我们亲手制造的，如果说幸福是一首美妙的乐曲，安全则是与之并存的音符，让我们行动起来，用安全的音符谱写生命最美妙的乐章。为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，让安全铭刻在心，真正做到要我安全到我要安全，直到我会安全。让安全时刻陪伴在我们的身边，让我们的明天会更加美好!

安全警示教育观后感 篇二

安全生产是一项长期、复杂而细致的工作，安全生产关系到员工的家庭、企业的生存、发展，以及社会的'进步。在物资公司的统一安排下，为进一步做好安全工作，增强安全防控能力，副经理及全体职工，超群人力资源派遣工等一同观看了一部安全警示教育片，在看到近几年来发生的一场场血腥的事故，现场发出一阵“唏嘘”声，让人触目惊心。

从片中我看到几个典型的案例，特别是当我看到被搅拌机搅拌得血肉模糊的那个人，支离破碎，就连一个和他无关紧要的人看了都忍不住落泪了，不知道他的亲人看了会是怎样的悲痛。根据片中事故案例我们可以知道，发生事故的原因是多方面的，但主要还是有3个方面的原因：

1、安全意识，思想认识不够;

2、各项施工操作安全监护不到位;

3、习惯性违章严重，存在懒惰心理，自我保护能力不强。

通过这次观看安全警示教育片，又一次敲响了安全警钟，心灵又一次的被震撼，这些都是本不应该发生的事故，是完全可以避免的，是多么发人深省的沉痛教训。由于违章操作，一时疏忽和麻痹大意、个人自主保护意识淡薄，给单位、个人及家庭造成巨大的损失。在场观看的人员既痛恨又同情;痛恨的是违章操作和疏忽麻痹大意的行为，同情的是个人的遭遇、亲人的悲痛。这血的教训再次告诫我们，安全工作不能有丝毫的疏忽麻痹大意，不能存在侥幸心理，要牢固树立如临深渊，如履薄冰的安全思想意识，时刻绷紧安全这根弦，必须做到警钟长鸣，工作中一定要按章操作，做好安全确认，永远牢记安全是第一位的，只有人人关心安全，事事注意安全，才能对他人负责，对自己负责，对家庭负责，对单位负责，责任——才能让美丽的生命健康永恒!

安全警示教育观后感 篇6

近日，公司搬家中心检修队组织职工观看了隐患直击、痛思、筑基、伤势典型事故案例警示教育片，所有事故都是发生在我国煤矿的实人实事，事故所给他们本人及家庭带来的不幸也使我感到同情与遗憾。

每个案例都以图文的形式，对事故发生的原因、经过和防范措施进行了清晰的描述和说明，解说员对每一个事故案例，为我们进行了详细的讲解，使我们犹如身临事故现场，切身感受到事故给当事者带来的巨大伤害，更让我们触目惊人，震撼灵魂，让人深深领悟什么是“安全第一，预防为主”。

对于安全这个话题，带给我们的思考确实太沉重了。每一起安全事故的发生，每一个血的教训，都为大家敲响了警钟。一个个血泪事故，给国家、集体和家庭都造成不可估量的损失，但想想每一件事故的发生是那样的雷同，都是违章作业、违章操作、违章指挥造成的。如果职工能够提高安全意识，这一场场悲剧就不会上演。

天天讲安全，月月说安全，但迄今为止，在我们的身边仍存在很多不安全因素，也时常有违反安全规章制度的事件发生。管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教训，让我们每一名职工对安全的重大意义有了深刻的认识和体会。

谁都知道安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，但是在现在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，习惯性违章操作的不良习惯。在生活生产中还有许多因为一时疏忽大意而发生的惨剧，一桩桩、一件件毁灭了多少温馨的家庭。可想而知，安全是一种态度，是一种责任。

在工作岗位上，每一位职工都应有一丝不苟的工作态度。只有保证安全，工作才能顺利有效地开展。所以工作中要时时把安全摆在首位，安全是个人的小事，它是重于泰山的集体大事，是每位职工的责任。

“哀之而不监之，亦使后人而复哀后人也。”通过案例影片，使我认识到安全是企业的重中之重，安全生产不仅关系到企业的发展，更关系着每个职工家庭的幸福。确保企业安全生产，是企业发展的基石，更是以人为本的具体体现。

安全警示教育观后感 篇7

6月18日上午，总装二期车间组织了员工观看安全警示教育片。作为如今七百人的车间，大家对安全都有自己的感受。古人常说：“以史为鉴，可以知兴替。那我们今天所看的安全警示教育片，同样可以让大家知道安全有那些地方做的不够好，是值得我们去学习，去防护。”

对于女员工赵月婵她说到：“影片中让我记忆最深刻的一句话，宁愿十防九空，也不要失防万一。生命是人一生最宝贵而又脆弱的东西，它承载了人们所有的感情，所有的梦想。”而老员工绿色何磊说到“安全生产关键在落实，安全生产不是口头上的承诺，而是一种踏实的工作态度，是我们实际工作中的每一个行动、每一句话，是我们为单位、为自己、他人负责的一种永久性地表现”。对于刚出校门进入车间的聂永辉他的想法更能体现如今我们所要学习的他告诉大家：“在此我决定要多学习安全知识，提升安全意识，做到对自己负责对他人负责”。

安全警示教育片的观看，不仅仅是为了警示大家，更多的是让大家明白安全的背后是一个家庭的幸福生活。

安全警示教育观后感 篇8

近期，一场以全员收看电力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰写心得体会的安全警示教育在公司系统如火如荼开展。

观《警示 教育 安全》后，心里久久不能平静。屏幕上，一起起安全事故，夺去了多少鲜活的生命，给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面，深深地刺激着我们的视觉神经，让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因，无一不是由于部分员工安全意识不强，遵章守纪自觉性不高，违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的。

追求幸福快乐，是人之本能。近年来，随着人民生活水平的提高，人们心目中的“幸福指数”中，“平安”二字占有越来越重的份量。在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上……“平安”二字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北，可见，“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道，只有与安全、平安结缘，才能让幸福相伴。

一个企业要发展，安全是前提;一个家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我们要牢记亲人的叮嘱，领导的重托，牢固树立安全第一的思想，时刻保持警惕，加强自我保护意识，对事故隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到“四不伤害”，才能确保安全生产的可控、能控、在控，才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。

人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等却把人们唯一的生命夺走了。今天观

安全警示教育观后感 篇9

观《警示教育安全》后，心里久久不能平静。屏幕上，一起起安全事故，夺去了多。少鲜活的生命，给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面，深深地刺激着我们的视觉神经，让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因，无一不是由于部分员工安全意识不强，遵章守纪自觉性不高，违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的。

追求幸福快乐，是人之本能。近年来，随着人民生活水平的提高，人们心目中的“幸福指数”中，“平安”二字占有越来越重的份量。在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上……“平安”二字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北，可见，“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道，只有与安全、平安结缘，才能让幸福相伴。

一个企业要发展，安全是前提;一个家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我们要牢记亲人的叮嘱，领导的重托，牢固树立安全第一的思想，时刻保持警惕，加强自我保护意识，对事故隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到“四不伤害”，才能确保安全生产的可控、能控、在控，才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。

人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等却把人们唯一的生命夺走了。今天观看了《珍爱生命安全第一》的启示录后，再一次使我感受到生命的珍贵，感受到火灾、交通事故、溺水等给人们带来的巨大灾难。

教育观后感

好的作品会给人留下深刻的印象，让我们无法忘怀。故事情节的精彩使我们受益良多。观影结束后，我们可以将脑海中涌现的想法记录在观后感中。观后感可以提升我们的表达能力和灵活性。一篇好的观后感应该注意以下要素：首先，要简洁明了地介绍影片的主题和背景。其次，要对主要角色的塑造和演技进行客观评价。接着，要对故事情节的编排和发展给予评价和分析。同时，还要表达自己对影片的情感和观点，并提出一些值得思考的问题。最后，要注意语言的流畅和准确性。希望本文的“教育观后感”能够帮助您解决一些疑惑，读完后您可能会对某个领域有更加全面和深刻的理解！

教育观后感【篇1】

办公室的邢老师一次对我说，看看窦桂梅的那篇《回到教育的原点》吧，又不胜唏嘘地说：“值得一看。”我心下却不以为然，等哪天有空吧。

一置数日。一日，无意中打开，一看便不能放下，连读几遍。不为别的，只为她写的字字句句真正切中了我的内心。面对知识的更新，信息的爆炸，我有着她所说的迷茫与无助！她所说的每一个关键词，正是我所想了解的，比如：阅读、上网、基础、态度、共同体等等。虽然，窦桂梅所说的侧重点相对于语文学科多一些，但是，我觉得对于我来说，还是很有指导意义的。

关于阅读。当互联网还没有像今天这么铺天盖地的时候，我总是习惯于阅读，经常利用闲暇的时间，看看教育杂志，不独是美术，语文的、音乐的都看看。我觉得可以看看其他学科的研究方向、教育动态，也会对我在美术上有所启示的。不仅用眼睛，有时还进行摘抄好词好句，甚至是好的标题。而后在写论文的时候，这些就有了用武之地。然而，现在，当网上的信息快捷、大量地向我们扑面而来的时候，我们就开始只用眼睛去一目十行地看了，可是还是看不够啊，太多了。然而，这样的结果却是能记得的很少。所以，我更推崇看文本的东西，这样可以不拘时间，不拘地点的随时来看，可以反复读，来回品。需要时，再来查阅相关的段落、内容，很便捷。我想，我们所缺少的就是这样的阅读，这样的积累。

关于上网。面对网上各种新鲜的事物，我们渐渐地迷失在里面，我也经过一个：玩游戏、偷菜、聊天、淘宝的过程，然后，一样一样的戒。我对自己说：要能控制自我。现在，我已经能控制上网了，上网看看作品，了解教育信息，和熟人联络事情，做到只做有用的事，坚决不浪费时间。然而，看到许多朋友还迷恋在网购，迷恋在看韩剧，迷恋在炒股中。心里觉得不是滋味。教育者要能自我控制。特别是上网这样的事，最能检验你的意志力。让网络成为教师成长的推动力，而不是助力。关键就在你的控制能力如何。

关于共同体。共同体也就是集体、团队。时下，个人意识远远超越了团队意识。正是这样，很多事，很多活动出来，大家第一时间想的不是怎样把它做好，而是，这件事中，我有什么好处。然后，推脱、拖拉，工作不仅不出效果，能不能完成，还是个问题。而那个组织开展的就不要提有多难了。有些事真的深有体会。团队意识的缺失在我们的工作中很常见。结果，常常是做事的被议论得到了某种好处，获得了什么利益。而这种不公平的议论会导致恶性循环，做事的怕做事，谁也不做事。所以团队意识的培养，是迫切需要解决的。大家如果不能心望一处想，劲望一处使。那么，教育只是一种职业，而不是我们终身在做的事业。正如窦桂梅所说的“教师们会各干自己的事，或把工作当作完成上级布置的任务。这样，教师的幸福感自然无法找到，更谈不上彼此分享。找不到职业的成就感，也就谈不上事业的幸福感。这样，我们将在“自以为是、各自为政”或“得过且过”中，丧失自己的“命业”。”

关于态度。时下，教师队伍中年轻人很多，这很好，教育就是需要不断有人来充实我们的队伍，为我们补充新鲜血液。热而，教育需要我们经常学习，需要不断实践。虽然你是本科毕业，或者研究生毕业，但是，这些绝不是你骄傲的资本，作为教育者，要常怀谦虚学习之心。我们要对教育常怀敬畏之心，对生活常怀感恩之心。

只字片言，难以描述我的感想。教育需要的是时时的反省，需要的是不断的改变自己的行为。我们需要多看看窦桂梅这样的好文章，她给我们很多的启示与思考。

教育观后感【篇2】

在一个阳光明媚的早晨，我合上了《爱的教育》，我的心久久不能平静。

《爱的教育》使我特别感动，在这本书中，有一个故事给我留下了深刻的印象：学校下课了，弗莱克走在回家的路上，马路上人山人海，很容易发生事故。一位二年级的小男孩正在过马路，马路的另一边有一位妇女，好像是在等她的孩子。小男孩走到了马路中间，刚想冲进妈妈的怀抱，就在这时，一辆马车跑得飞快，车夫根本没有看见小男孩，眼看着就要撞到小男孩了，弗莱克一个箭步冲到了马路中间，一把推开了小男孩，马车从弗兰克的身上轧了过去。

马车停了下来，小男孩平安无事。弗莱克静静地躺在马路中间，当众的人说：“这个孩子真可怜！”旁边的人也附和道：“是啊，真勇敢！”车夫也不由自主的责备自己，这时，从人群中冲进来一位妇女：“孩子，孩子……”原来她是弗莱克的母亲，“妈妈……”弗莱克轻声说道，“那个小男孩没事吧？”“傻孩子，你都已经伤成这样了，你还说！”从人群里，校长走了出来，来到了弗莱克的身旁。校长抚摸了一下弗莱克苍白的脸，并用粗粗的手将弗莱克举过头顶，用洪亮的声音说：“来吧，来看看这位天使孩子吧！”……

这个故事让人心酸，心痛，可怜的弗莱克，为了一个陌生的小男孩给自己带来了残疾，这叫“爱”。这本书，使我感到了爱，爱是谁都有的。但是，要看你愿不愿意去付出，去挑战。就像弗莱克一样，伸出双手去帮助别人，实现了自己的价值。

世界上的爱有千千万万种，革命烈士用鲜血换来了我们的幸福生活；爸爸妈妈用他们的辛劳为我们换来了温暖；老师用他们的耐心付出为我们换来了优异的成绩和做人的道理……从这本书中，我知道了——爱，就是要伸出双手，扶别人起来。爱就像一根火柴，点燃了红得像太阳的火光。我们也要做一个有“爱的心”的人！

张老师评语：子倩的这一篇读后感层次分明，故事的表达很清晰，尤其是对“爱”的理解有自己独特的见解，同学们可以仔细品读一下这篇文章。

教育观后感【篇3】

教育事一项伟大的事业，不只是几句话就可以说清楚，而且就像学生一样，我们需要找到更合适的方式来对待孩子，对待孩子的教育在长期的教育探索中，让我们不再为教育而教育。

无论书中是哪一个故事，都体现了教师对教育和爱的执着。正是这种坚持走进了学生的心，触动了学生的心。张学成曾说:“人是为了克服困难而降生的，为了孩子献出全部的爱和生命，这才是我唯一的选择和人生归宿。

”乡村女教师李子梅老师也说“我从不认为我有多高尚，但离开学生，我的心都是空落落的。让我离开讲台，还不如让我去死。” 他们把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。

正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事。老师创造一个感人的场景并不难，但老师却很难像吴玲对待王强那么久地对待每一个学生！我们看到了老师的爱心、耐心和信心。最重要的是他们的教育信念。

只有对爱的执着和执着，才能创造这些奇迹。

热爱学生、教育学生是个艰巨的灵魂，性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像这些教师一样“把整个心灵献给孩子们”，他们的教育故事使我认识到：真诚的师爱是促进学生上进的动力。学高为师，身正为范。

“学高”和“身正”是教师执业的资本。教师更应该学为人先，与时俱进。藤野先生那严谨的治学态度，公正无私的师德深深地影响着鲁迅先生,时刻激励着他去英勇斗争；陶行知先生一生为师，注意表率，良好的师德风范给世人留下了深刻印象，因此被人们誉为“万世师表”，成为世人学习的典范。

我们要以身作则，向身边优秀的教育工作者学习，树立以教为荣、以教为乐的专业思想和情感。只有对学生充满执着的爱，才能有高度的责任感把这项工作做好，才能坚定不移地努力，取得丰硕的教育成果。

教育观后感【篇4】

最近我读了《爱的教育》这本书，书中的每个故事都非常生动，令我非常难忘，我每天都把它装进书包里，有时间就读，但是，我还是对它爱不释手。

这本书有许多生动的小故事，其中《小抄写员》对我印象最深。文中主人翁叙利亚为了帮助父亲维持一家人的生计，每天晚上替父亲抄写文件，一直写到深夜，反而被父亲责骂，并且一次比一次严厉，以至于最后父亲不再管叙利亚了，每次受到责骂，叙利亚都想说明一切，可是话到嘴边又咽了下去，心里反复说：不能说，还是一直瞒下去帮爸爸做事吧。学校的功课学好的同时还要夜以继日帮爸爸工作，养活一家人，减轻父亲的`负担。

叙利亚是个多么懂事的孩子呀，对比之下我很惭愧。以前我不知道体贴父母，只知道自己吃好穿好用好就行，父母每天早出晚归，忙忙碌碌非常辛苦。可我有时候学习不觉惹他们生气，从来没有想到大人苦不苦、累不累。

叙利亚是我们学习的好榜样，我要像他一样学会体贴父母、理解父母，做一个懂得感恩的好学生。

教育观后感【篇5】

这个暑假我一口气读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育我们怎样做人的好书后,我深有所感: 这本书是意大利作家亚米契斯写的。《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

这本书让我感受最深的是—《小抄写匠》。里面讲述的是:有一个孩子的名字叫裘里亚，他的父亲虽然年纪不大，但是已经两鬓花白。他们家很穷，父亲经常把馒头给儿子吃，自己却在挨饿，儿子为了让爸爸吃上一口好饭，每夜起来工作，虽然把生活费提高了，但却把学习成绩下降了。他爸爸不停地责怪他，直到有一天，儿子晚上又起来工作，不小心把一本书碰掉了，这时父亲已经站在他身后，抱住了他说：“儿子，我永远爱你！

这是一个多么感人的故事呀！儿子不管父亲怎么骂他打他，他都依然的为父亲工作，这真是一个爱爸爸的好儿子！

其实，《爱的教育》这本书还有很多感人的故事——《寻母记》里女儿的坚持不懈、《哨兵的故事》里爸爸的勇敢、《最后一天》里护士的善良……这些平凡的人物、感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。一想到自己曾经忽略了一些平凡而又温暖的细节时，我的心就会很痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次惹爸爸妈妈生气难过的时候，才能意识到父恩的伟大的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。

爱究竟是什么？《爱的教育》就会给你答案，我终于知道了---爱，是一首无字的歌,必须要用我们的全身心去感受；爱，是一条漫长无止尽的小道，要我们共同走完全程......我们生活在现在的时代中，需要别人的关爱，更需要关爱别人，正如一首歌：人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......

教育观后感【篇6】

自从有了孩子，每天晚上睡觉前看书的时间都被无情地占用了。窦桂梅老师的《回到教育的原点》，成了我这一年来唯一一本精神食粮，精神饥渴程度可见一斑。因此，放下书本，其中精彩的语句却久久舍不得放下。

例如：1。老师要学会爱，爱在细节上，因为教育是一堆细节。对于生活在当今社会环境中的学生来说，教师缺少的不是力量和果断，缺少的是教育和耐心，需要的是更多的等待和细心。

2。语文教师应具备的基本能力是：一手好，口才好，文章好。三。当我们踏上黑白字的阶梯，写下我们所教、所读、所悟的东西时，我们会发现，读人民书的结果，就是那些方正的字，成就了我们专业素质的提高，成为教学的结晶和标志。

书中的关键词，如阅读、实践、反思、积累、群体，每一个都给我疲惫的思想洗礼，为我敲响警钟，指引我前进的方向。

关于阅读——“读书，我们必须的生活”

印象最深的就是窦桂梅老师“读书一生”的阅读态度。她认为，一个好教师的知识结构应该由三部分组成：深厚的专业知识、宽广的人文视野和深厚的教育理论。

在她看来，为了追求学生生活的基础，我们必须依靠读书和学习来弥补和学习自己，并像海绵一样不断吸收和吸收。窦老师是这样说的，也是这样做的，启蒙时的“小人书”叩开了她阅读之窗，读书看报的***养了她的心性，只要遇到好书总会情不自禁的翻阅，有的甚至读上好几遍。她博览群书，儿童经典令她和学生建立起了共同的话语体系，也帮助孩子学***童话人物的人格特质和道德勇气，树立了正确的人生观；文学社科经典令她无形中拥有价值判断能力和自我提升的能力，对生命的质感和情调拥有触摸和创造的能力；经典教育理论书籍用理论去指导，并用想象去填补，用实践去充实。

这种阅读是真实的、实用的、快乐的。而反思一下自己，除了学校规定的必读书目和自己闲暇时随手翻阅的**、杂志，向窦桂梅老师这样“有目的”“有计划”的读书少之又少，这就难免会造成语文课上的评价语言缺乏语文味，文本的挖掘浅尝辄止，难以深入，对学生阅读的指导和引领难以全面到位。

关于反思——每日三省吾身

窦桂梅建一年轻教师写教学日志。叶澜老师还说，一个老师十年的课可能还不成熟，但写一年的教学日志肯定会长大的。日志写作过程是教师对自身教学进行反思的过程，是教师记录和澄清自己思想的方法，也是一种洞察和澄清现实意义的方式。教学日志有助于分析、认识、改变和超越自我。它是促进自身专业发展的有利工具，是教学实践中的智慧源泉。

回想一下过去在七小，学校要求每两周写一篇教育随笔，当时很多人怨声载道，自己也有时因为工作忙而把它当成一项负担，但是两年下来，班级管理的经验、公开课前的打磨、教学过程中的精彩和遗憾，能记住的微乎其微，而几十篇、几万字的教学反思，无疑成为了最最宝贵的经验和财富。

关于共同体——“既没有自己，又提升自己”

共同体是让你“既没有自己，又提升自己”，这一概念对我来说非常新鲜。一直以来，集体备课常常成为为应付检查而临时编造的材料。读了窦桂梅老师的文章，才意识到做“一支铅笔”的重要性。

在任何团队，我们都要做这样的铅笔。只有当你被一只大手牵着，你才能写出生命的记忆。没有环境，就没有磁场。学无止境，一事无成。

因此，我们必须融入学科组或学校的“场”，去感受它的强大力量。我们的学***严肃的约定，绝对不能“怎么都行”。融入共同体的学习，就是摆脱“独学无友，则孤陋寡闻”的局限。

教师如果没有融入一个共同体的热情或经历，而只是一个自我感觉良好的“套中人”，他就不可能走进学生的心灵世界，也不可能为学生的发展做一些真正有意义的事。教师将自己的工作或视为上级交办的任务。这样，教师的幸福就无法自然找到，更谈不上相互分享。

如果在事业上找不到成就感，就谈不上事业上的幸福感。这样，我们将在“自以为是、各自为政”或“得过且过”中，丧失自己的“命业”。

教育观后感【篇7】

拜读着窦老师的《回到教育的原点》，越加深刻地感受到了她的人格魅力，教学造诣越加的佩服之至。

窦桂梅是我们当今语文界的一个标杆，一位并不是专科出身的老师，走到今天的这一步，现在我们看到的只是她的光环，她的荣耀，她的成功，其实，在窦老师这么多成绩的背后，我们又能知道多少呢？她付出了多少呢？她的课堂是灵动的，充实的，朴实的，扎实的，充满激-情的，让人回味的，让人向往的，我不知道该用什么词语来赞美窦老师的课堂，真的，她的激情，她的深度，她的厚积，都深深打动了我。

最让我印象深刻的是窦桂梅老师一生的读书态度。她认为，一个好教师的知识结构应该由三个部分组成：深厚的专业知识、广阔的人文视野和深厚的教育理论基础。

在她看来，要以学生生命奠基为追求，必须靠读书学***自身的弥补和进修，要像海绵吸水一样不断地吸收和纳龋窦老师是这样说的，也是这样做的，启蒙时的小人书叩开了她阅读之窗，读书看报的***养了她的心性，只要遇到好书总会情不自禁的翻阅，有的甚至读上好几遍。她博览群书，儿童经典令她和学生建立起了共同的话语体系，也帮助孩子学***童话人物的人格特质和道德勇气，树立了正确的人生观；文学社科经典令她无形中拥有价值判断能力和自我提升的能力，对生命的质感和情调拥有触摸和创造的能力；经典教育理论书籍用理论去指导，并用想象去填补，用实践去充实。这种阅读是真实的、实用的、快乐的。

备课，必须付出艰苦的努力。俗话说：教要成功，备要当先。

读了这本书，我深深地感到，窦老师在课堂上指尖所掌握的轻松自然的教学技巧，不是她天生的，而是她深刻备课的结果。1、初读教材和参考说明。2、通读原着和作者生平。

3、选读原着和相关评论。4、再读教材并确定主题。5、确定教学基调和策略。

窦老师的深度备课法给了我很多触动。就这样一读再读，静下心来努力深入到文本的字、词、句，甚至到标点中去理解，去发现。以读者身份挖掘课文的原生价值后，还要以教者的身份思考怎样体现文本的教学价值。

正是本着这样严谨的教学态度，走上了教学之路。因为窦老师认为：做为一名语文教师，我们应该对每一堂课都有专业意识和敬畏。

因为我们老师交的每一堂课都是专业时间，而我们的孩子交的是宝贵的生命时间。

对此，我感到无比汗颜。随着信息获取的便利，我们现在的备课方便多了，网上很多现成的教案，都为我所用，拿来主义成了理所应当。似乎一旦离开了网络，大脑就不会思考。

备课是一个艰难的过程，从一无所知，到知之甚少，再到突然意识到，再到记忆，再到内化为自己的语言和思维，我们的生命将不止一个砝码。我们的视野将由线到面，由窄到宽，从而被拉向更深更宽的空间，这就是破茧成蝶的幸福！

回到教育的原点读后感（二）

在以前的教学过程中，我有许多的困惑。特别是在近几年的语文教学中，对于如何上好一节课，如何让学生在我的课堂上有所收获，如何让自己成为学生在精神上的灵魂上的引领者等等方面，我都特别困惑，我也找不到解决的办法。来到钟家村小学后，在危校长阅读文化的渗透下，听了一组专家的讲座后，我对教育也有了自己的认识。

这次暑假，学校让我们读一些经典的教育着作，我有幸读了清华附小的校长窦桂梅的教育教学的精华《回到教育的原点》。这本书有许多精彩的地方。我认为最令人印象深刻的是阅读和思考的重要性。

读完这本书，我觉得教师不仅要在日常的课堂行走中有意识地培养自己、积累经验，还要注意从根本上为自己的专业发展积累文学素养的力量。实现文学素养最重要的途径是教师发自内心的阅读欲望和阅读行为。对于如何阅读，读什么书，作者给予了很好的指导。

读报纸杂志，开启视野之门，作者就是在读了很多的杂志后，慢慢地改变了自己，不再把自己当做小学老师，胆子越来越大，敢当着很多人，甚至专家学者的面讲一些时事新闻，并把这些作为自己的教育与学术资源。其次是读经典。读儿童经典，一个天天和孩子打交道的人，不读儿童经典，很难进入孩子的内心世界。

阅读一些儿童经典，不仅可以在师生之间建立起共通的话语体系，而且有助于孩子们学习文字中人物的人格特征和道德勇气，树立正确的人生观。孩子们长大后，自然会表现出面对世界挑战的勇气。阅读文学和社会科学经典，如果接受文学经典的影响和社会科学经典的洗礼，就有了价值判断和自我完善的能力，有了触摸和创造生活情操和肌理的能力。

沉浸在文学的长河中，可以使我们心软，获得精神上的慰藉。而社科经典可以让我们拥有广阔的文化视野，对人情的悲悯，从而与世界文明建立联系。阅读经典教育书籍，让巨人的肩膀为我们提供一个登高远眺的平台。

只有阅读，才能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，才能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，让我们驰骋古今，神驰天地。

教师是否愿意花时间反思自己的工作，是他们是否具备专业素质的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。

教师的专业追求、专业探索和专业提升有赖于不断的反思。教师要学会言行一致，在反思和批评中成长。上半年，我有幸聆听了我市的一位专家在我们学校进行的一次有关如何有效反思，如何写反思的讲座，对于困扰我多年的一些教育教学中的困惑都得到了解答，对反思教学我又了初步的肤浅的认识。《回到教育的原点》一文谈到，自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。

读了这些文字，我也开动了脑筋，认识到不仅要学会反思教学内容，教学行为，还要反思自己在生活中的一言一行，真正做到为人师表。

一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运，以书会友，学会在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰；早一天，就多添一份人生的精彩。读完这本书，我会在反思中多读书，在阅读中反思，提高自己的素质，把工作做好。

回到教育的原点读后感（三）

《回到教育的原点》是窦桂梅老师10多本着作中的一本。在这本书中，她结合了自己的经验和大量活生生的例子，从背到识字。好教师从**来、回到课堂。

好教师到**去、回到制度。教学管理者该怎么做、回到教育。我们能做什么、玫瑰小语。

对你，我从五个方面分析了当前学校教育中存在的问题，并提出了对策。读了这本书，对我来说最有启发和教育意义的是第二部分中一节好课的好处。窦老师以三年级上册的科学课《水生植物》为例，从经意与不经意之间、轻松与不轻松之间、圆满与不圆满之间、分析了这堂课。

最后，她还强调，好的课堂必须是体现上述教学艺术的课堂。教师和学生的真实情感投入；师生、生生的互动过程；思维的碰撞，心灵的沟通，智慧的启迪于是，就在相互碰撞、相互冲突、相互砥砺的过程中，产生了新的教学资源，充满着新的教学生机，洋溢着新的教学活力。我认为这段话是窦桂梅老师给我们提出的一个好班级的标准！

自己走上工作岗位已十三年，经过不计其数的课堂。课堂效果和学生学***可以说都太不尽人意。课到底该如何上？

什么样的课才称得好课？从窦老师的这个课例中我终于明白了。一堂好课需要贯通教材，充分理解教材，需要课前认真周密的备课、揣摩学生和学科的特点，需要掌握丰富渊博的专业知识，需要关心周围的生活等等。

我也深深地懂得一节课可以是一种艺术品的展示，可以带给学生美妙的享受。

警示教育片观后感集合

那么怎样才能写出一篇好的观后感呢？优秀的电影能够持续地激发人们的情感，让人深受触动。观后感是对电影的深入感受，应该认真思考，写观后感时需要围绕基本观点陈述事实、讲道理。今天我为大家选取了一篇与“警示教育片观后感”相关的文章，非常感谢大家的支持，欢迎阅读本文！

警示教育片观后感(篇1)

记得那还是高中的时候，有一段时间，忽然在各大社交软件上火起了一句话“不忘初心，方得始终”。那时候只觉得这句话说的真是好呀，只要我们在漫漫人生旅途中，无论走到哪儿，走了多远，都不要忘记自己最初的信念，坚持下去，那么就一定会在最后取得属于我们自己的成功，得到属于我们自己的安宁。一句话让那个已经有点受不了太过辛苦紧张的高中学习生活的自己又重燃希望、重燃斗志，想要再奋力一搏，只因没有忘记自己最初的心愿。

而如今，多年以后的我已不再是一个普普通通，只需关心自己成绩的学生，而是成为了一名身担重任的公务员。“不忘初心，方得始终”这句话在我心里也演变成了“不忘初心，牢记使命”的座右铭!相较起来，更改之后的话语似乎比从前的更多了份不计较结果、不计较得失的坦然与无私，也更加符合我现在的心境。而不变的是，那个最重要的“初心”二字还在。只是，这“初心”的已经从想要考上一个好的大学，有一个光明的前途与未来，变成了想要为党、为人民做一份贡献，不负此生。

“不忘初心，牢记使命”，是党的十九大主题打头的八个大字。XXX在党的十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”

90多年来，正是因为一代又一代共产党人的不忘初心、牢记使命，始终保持着对人民的赤子之心，为实现党的目标而奋斗，我们党才始终充满生机与活力，成为一个坚强有力、永远年轻的党。

如今，我光荣地加入了公务员这个队伍，有了让自己展示才华的一个舞台，有了让自己挥洒热血的一方土地，有了让自己愿意持之不懈为之奋斗的目标即那份初心，那么我就一定要珍惜、握紧这个来之不易的机会，争取在有限的生命中发挥无限的光彩。谨记XXX的教诲，“不忘初心，牢记使命”，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴!

而我也坚信，只要我们千千万万的共产党员、公务员都能做到“不忘初心，牢记使命”，那么我们的人民就一定会生活得幸福，中华民族也必将复兴!

警示教育片观后感(篇2)

警示教育片《堕落的灵魂》观后感

电教片《堕落的灵魂》披露的是人称“三玩市长”（即：玩金钱、玩女人、玩权力）的湖南省郴州市原副市长雷渊利利用职权大肆索贿受贿、贪污挪用公款，生活腐化堕落最终被判处死缓的犯罪事实。他由信念的缺失，到思想的滑坡，再到金钱的贪婪，最终被沦为阶下囚的犯罪过程。雷渊利身为党员领导干部，本应牢记宗旨，用权为民，但他却视人民赋予的权力为工具，聚财敛财，情趣低俗，作风腐败，完全丧失了一名党员领导干部最基本的人格和尊严。对此，每名领导干部应该从此案中汲取深刻的教训，切实引以为戒，防微杜渐。

5月29日，福利公司纪委组织了全体党员干部及入党积极分子观看了警示教育片《堕落的灵魂》。对于腐败分子的腐败行为，我们在思想上受到了震憾和教育。看着这位出身贫民，曾在自己事业立下汗马功劳，曾为自己家乡做出过重大贡献，但就是在这些荣耀及诱惑和发展的转型重要时期，他没有时刻进行理想信念的修养，导致了理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。

为了个人的利益置国家、集体利益不顾，而肥了自己。权力异化，把党和人民赋予的权利当作自己敛财、腐化生活的“法柄”。当一个人认为人生的目的和意义就是追求享乐，把对权力的追逐和对金钱的挥霍当作目标时，就会借权力牟私，借权力生财，成为权力的寄生虫。在这样的关健时期，我们认为应该抓好以下四个方面的教育：

一、必须加强学习，改造主观世界。“刀不磨要生锈，人不学习要落后”，党员领导干部要把理论学习放在首位，利用先进理论武装头脑，加强党性修养，始终保持党员的先锋模范作用。作为党员，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好党交给的工作任务，才能更好地保证自身的廉洁清正。因此自己将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。结合十七大精神，深入理解“三个代表”理论精髓，用“三个代表”思想武装头脑、指导言行；在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。

二、始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。进一步加强世界观的改造，用马克思唯物主义的观点去判断、检验是非功过。在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界。

三、必须严于律己，坚持依法用权。雷渊利身为领导干部，法制意识淡薄，把权力当作谋取一已私利的工具，最后作茧自缚，葬送了前程。这一教训告诫我们，作为一名党员领导干部，必须严格要求自己，自觉遵守党的方针政策，增强自律意识，正确对待人民赋予的权力，将权力真正运行在法治的轨道上。

四、必须艰苦奋斗，保持党的优良作风。这些年，随着经济的发展，生活条件得到了不断改善，生活质量有了明显提高，但越是在这样的条件下，越要树立节俭意识，保持艰苦奋斗的优良作风。特别是党员领导干部，要牢固树立正确的荣辱观，自觉抵制各种诱惑，始终牢记权为民所用，情为民所系，利为民所谋，带头发扬八个方面的良好作风，永葆本色，拒腐防变，做一名为民、务实、清廉的人民公仆。

因此，要从警示教育片中吸取教训，做到举一反三，警钟长鸣，牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我们要以此片警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，真正做到上不负党，下不负民，为建设和谐社会作出新的更大的贡献，为构建和谐福企作出新的贡献。

警示教育片观后感(篇3)

6月9日，县供销社召开党风廉政建设工作专题会。联社机关全体干部参加会议。会议组织机关全体干部集中观看警示教育片《被围猎的权力》，该片深刻阐述了张显富、苏利明、何海生等省管干部理想信念滑坡，无视纪律规矩、极度贪婪腐化，最终成为不法商人获取利益的“猎物”，从党员领导干部蜕变成阶下囚的人生轨迹。一桩桩触目惊心的违法违纪事实为党员干部亮起一盏盏红色的警灯，警示教育作用明显，让人深思，令人警醒。观看后，全体干部展开了激烈地讨论，通过以案说事、以案示警、以案明纪。

纪检组长传达了省第十一次党代会精神。明确今后五年要以系列讲话精神和治国理政新理念新战略统揽治蜀兴川全局，实现两个跨越，决胜全面小康。观看警示教育片《被围猎的权力》后，要求全体干部职工树立正确的人生观、价值观，淡泊名利，守住党纪国法这个底线，治庸治懒，努力工作。

联社党组书记王维锋要求：一要保持清醒政治头脑，切实担当政治责任。充分认识当前党要管党、从严治党政治责任，抓班子，抓队伍，扎实开展好党风廉政建设工作。二要持续深化作风建设，严格执行各项规定。认真执行“”，旗帜鲜明地反对“四风”，认真贯彻“两准则、四条例”等法律法规。三要保持反腐高压态势，持之以恒正风肃纪。坚决扛实“两个责任”，用好执纪监督“四种形态”，持续整治收送红包礼金、隐蔽性公款吃喝、大办婚丧喜庆事宜、违规发放津补贴、违规兼职取酬等问题，加大力度查处侵害群众利益的问题，让群众切实感受到反腐倡廉的实际成效。

警示教育片观后感(篇4)

古人云：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。近日，我们观看了警示教育片《迷失的初心》，我的内心受到极大的震撼。一个私字毁了人生，一个利字坠入深渊。从在贪欲中迷失自我、锒铛入狱的市发改委原党组书记龚新智，到逾越纪律底线、终坠腐败深渊的宁远县审计局原党组书记、局长朱庆元，一起起触目惊心的腐败案例，为我们党员干部提供了自查自省的明镜；一段段贪婪堕落的失败人生警示着我们党员干部时刻都不能放松对自己思想的改造，时刻都要把纪律和规矩刻印在心中，以人为戒、警钟长鸣，增强拒腐防变的自觉性、坚定性。

时刻以案为鉴，守纪律讲规矩。片中生动描述的背后，是一番悔恨之情，更是一种警示之意。龚新智的所作所为铸就了自己的可悲结局，他在忏悔录中写道：一切围着金钱转，一切围着老板转，一切围着女人转。金钱带给他的是阴谋，金钱满足他的欲望，金钱却也毁掉他的一切。为官之道必须懂得敬畏权力、敬畏法纪，对于党员干部来说，廉洁是立身之本，是最大的平安。可是个别党员干部迷失了自己的初心，朱庆元原是农民的孩子，通过组织培养、努力工作提拔为宁远县审计局局长。俗话说：当官发财两条道。可朱庆元既想当官又想发财，他把审计事务所当成敛财工具，搞钱权交易，逾越法纪底线被开除党籍、开除公职。他在忏悔录中说：“我愧对母亲、愧对儿孙。”通过案件当事人现身说法及办案人员的分析，他们堕落的主要原因是权欲膨胀、金钱诱惑、道德伦丧、信仰缺失。这些案例带给我们的警示是深刻的，我们要以案为鉴，吸取教训，做到守纪律讲规矩。要把腐败分子的忏悔当成警钟，长鸣在耳畔，把腐败分子的悔恨之言铭记于心间，防微杜渐。

警示教育片观后感(篇5)

安全生产警示教育片观后感篇一

安全教育片《伤逝》精选了车祸、矿难、爆炸、坍塌等典型事故，可能这些事故我们都曾见过新闻报纸，些许还有所印象，但《伤逝》纪录片借助新闻播报、后续追踪及情景再现等形式，直面逝者亲人的视角，无言之中便能击穿人们的内心，引起对公共安全的共鸣，深刻揭示了一起起事故所造成的身体之痛、家庭之悲和生活之苦。《伤逝》分为上下两部，第一部名为《余生之痛》，着重描述事故幸存者遭受的肉体与心灵的双重创伤。第二部《离别之哀》则着重追踪事故死难者家属的凄凉状况。

通过分析视频中的事故案例不难看出，大部分事故在发生前，已经向人们发出了警示，令人扼腕的是，人们往往对事故前的预兆熟视无睹、置若罔闻，直到发生了事故，造成了巨大损失，人们才流下悔恨交加的泪水，才意识到漠视安全规章制度，安全意识薄弱带来的无法挽回的严重后果。成千上万的事故，从表面上看是由多个小的疏忽叠加累积造成的，不过经过深入剖析我们可以得出这样的结论：这些形形色色的事故都有一个共性，那就是罪魁祸首都是安全意识薄弱。

开展各项工作应当将安全放在首位。保证安全是开展各种工作的前提，只有保证安全，才能有效的完成任务。通过观看警示片，我们可以清楚的了解，任何一个事故都将造成生命和财产的损失，但财产失去了，可以通过努力再去获得，而生命失去了，是无法挽回的。随着生命的流逝，一个一个家庭也将彻底破碎。产生事故的主要原因，是因为工作中没用牢固树立安全意识，不懂得安全操作常识，一味蛮干所造成的。确保安全不是一句空话，这要求我们在工作中努力学习安全知识，掌握安全技能，将安全摆在开展各种工作的首要位置安全无小事，一丝一毫的疏忽都有可能酿成灾难。我们应当时刻警醒，始终在头脑中存有安全意识。居安思危，警钟长鸣，只有确保安全，才能保证各项工作顺利有效地开展，职工才能更好的保护自己。

安全生产警示教育片观后感篇二

安全生产是一项长期、复杂而细致的工作，安全生产关系到员工的家庭、企业的生存、发展，以及社会的.进步。在物资公司的统一安排下，为进一步做好安全工作，增强安全防控能力，6月15日，贵阳分公司经理、副经理及全体职工，超群人力资源派遣工等一同观看了一部安全警示教育片，在看到近几年来发生的一场场血腥的事故，现场发出一阵"唏嘘"声，让人触目惊心。

从片中我看到几个典型的案例，特别是当我看到被搅拌机搅拌得血肉模糊的那个人，支离破碎，就连一个和他无关紧要的人看了都忍不住落泪了，不知道他的亲人看了会是怎样的悲痛。根据片中事故案例我们可以知道，发生事故的原因是多方面的，但主要还是有3个方面的原因：

1、安全意识，思想认识不够；

2、各项施工操作安全监护不到位；

3、习惯性违章严重，存在懒惰心理，自我保护能力不强。

通过这次观看安全警示教育片，又一次敲响了安全警钟，心灵又一次的被震撼，这些都是本不应该发生的事故，是完全可以避免的，是多么发人深省的沉痛教训。由于违章操作，一时疏忽和麻痹大意、个人自主保护意识淡薄，给单位、个人及家庭造成巨大的损失。在场观看的人员既痛恨又同情；痛恨的是违章操作和疏忽麻痹大意的行为，同情的是个人的遭遇、亲人的悲痛。()这血的教训再次告诫我们，安全工作不能有丝毫的疏忽麻痹大意，不能存在侥幸心理，要牢固树立如临深渊，如履薄冰的安全思想意识，时刻绷紧安全这根弦，必须做到警钟长鸣，工作中一定要按章操作，做好安全确认，永远牢记安全是第一位的，只有人人关心安全，事事注意安全，才能对他人负责，对自己负责，对家庭负责，对单位负责，责任——才能让美丽的生命健康永恒！

安全生产警示教育片观后感篇三

激情六月，阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样光彩绚丽，我们的企业，也如同这火热的季节一样，蒸蒸日上，兴旺发达！

本月，厂里要求广大员工及时收看《安全生产》警示教育片。片中鲜活的事例、悲惨场面，为我们上了一堂真实生动的安全警示教育课。

观看专题片后，我感触颇多。安全对于企业来说是最大的效益，对于个人来说，安全就如同健康平安一样，是人生最大的财富。其实，人对于自然界来说是非常渺小的，人的生命也很脆弱，就像小品《不差钱》里说的一样："人这一辈子，眼睛一闭一睁一天就过去了；眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。"确实，人的一生非常短暂，生命也非常脆弱，所以，珍爱生命、关注安全是我们时时刻刻要铭记于心的一项重要事情。工作中，我们要按章操作，多想几个"万一",并养成严谨认真、一丝不苟的工作习惯。平日里、工作中，也要时时警示自己规避不安全的隐患，上下班遵守交通安全规则，做到"宁等三分，不抢一秒，"出门上班人走要关闭电源，燃气具开关等，并教育家人注意安全。也许我们的一个提醒，就会给自己和他人带来一辈子的幸福。

曾经的一场铁岭子钢水泄漏事故，波浪般的钢水吞噬的是几十条人命，牵扯的却是成百上千人的幸福，多少骨肉因这场事故而离散，又有多少恩爱夫妻因此而阴阳两隔。新建的大桥在拆卸拱架时坠落，沉入江中。相关人员忽视安全催工期的举动，使得多少人从此不能看见白云蓝天，欣赏不了草绿花鲜。还曾记得，2009年黑龙江龙煤集团鹤岗分公司新兴煤矿的一声巨响，瓦斯爆炸让多少人背井离乡、流离失所？令多少黑发人送白发人，几多哀伤，又使得多少娃娃失去爹娘？这活生生的现实和历史的惨痛告诉我们：安全重于泰山！

曾经的悲剧，已经留下了太多鲜血，死去的人们将在天堂永生，而活着的人们将受什么样的煎熬？我们多么希望这只是一个个故事，然而，它确实发生了。就让我们记住这些故事，吸取教训，重视安全，将重视安全落到实处，看得重，抓得牢。牢记"安全系着你我他，靠你靠我靠大家".

抓好安全生产的成败，归根结底还是来自人的力量，只有安全的发展才是健康的发展，和谐的发展。安全生产不是一朝一夕的事情，也不是一个人的能力所能解决的，它受到多种因素的制约，只有各方面因素达到平衡，我们才能真正讲安全。只要我们做到一切从日常安全工作抓起，以正常的心理、平和的心态、专注的态度、敬业的精神对待安全生产的每个环节，就一定能够实现安全生产的长治久安。

警示教育片观后感(篇6)

《蜕变的权力》是一部反腐倡廉警示教育的好教材，是一堂生动的廉政教育课，片中人物李大伦、曾锦春、周政坤等曾高居要职，只因疏于自律，抵制不住金钱的诱惑，以权谋私，收受贿赂，腐化堕落，终受法律严惩。

《蜕变的权力》通过对郴州市原市委书记李大伦、市长周政坤、纪委书记曾锦春、组织部长刘清江、宣传部长樊甲生等严重违法违纪案件的剖析，深刻揭示了他们走向犯罪的原因和教训。进一步教育了广大党员干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，在各种诱惑面前常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不逾越道德这个底线，不逾越法律这个高压线。细究李大伦、曾锦春等堕落的原因，我认为，除了其自身独断专横、私欲膨胀之外，交友不慎也是重要原因之一。警示片在讲述李大伦的犯罪事实时，特别地记录了一个叫邢立新的人与李大伦的相遇、相识、相交的过程。邢立新原是一名中学老师，平时喜欢舞文弄墨，因此与李大伦“志趣相投”。

1999年，在李大伦调任郴州市委书记之后，邢立新便跟随而去，以李大伦为靠山，广接工程，很快就赚了个盆满钵满，积累了上亿资产。期间，李大伦以各种形式在邢立新的“利润”中“分一杯羹”。结果，在权力的庇佑下，邢立新的“蛋糕”越做越大，李大伦的“羹”越分越多，腐败的泥潭越陷越深。古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”意为善交益友，犹如引路导航的照明灯;而误结恶友，则俨然堕落腐蚀的催化剂。李大伦、曾锦春等人的案例告诉我们，交友绝非个人小节，不可等闲视之，必须把握分寸，仔细甄别，择友而交。《蜕变的权力》让我时刻警醒自己：一要勤自省，以公心交“公友”;二要辨贤劣，以善心交“善友”;三要重信义，以诚心交“诚友”;四要谋民利，以民心交“民友”。

李大伦的蜕变之路如同洪钟震耳，警醒着手握权柄的领导干部，尤其是一把手们：越是位高权重，越要谨小慎微，越要主动接受监督。我们常说“权为民所用”，权力只有用于报效国家、服务人民才是唯一的正途，如果用于谋取私利，权力就成为了一柄自伤伤人的双刃剑。

最终等待他的，必将是法律庄严的审判。身为院长，在今后的工作和生活中一定要认真学习，提高廉洁自律意识，增强自我约束力，不断提高自身防腐拒变的能力，做到防微杜渐、警钟长鸣。要珍惜自由、珍惜荣誉、珍惜群众的信任，自觉抵触各种不良诱惑，筑牢防贪、防腐、防变的思想屏障，克服贪欲、失衡和侥幸三种不良心理，正确树立世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，在廉洁自律上作出表率。同时，抓好身边党员领导干部思想作风建设，清正廉洁，引以为戒，扎实推进和完善惩治及预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，为建设和谐社会的一角担负起我们每一个党员、干部应尽的责任。

警示教育片观后感(篇7)

  为进一步增强公安民警的政治意识，筑牢公安机关拒腐防变的“安全堤”，根据公安处统一安排，我所于8月27日、8月28日，利用两天时间组织全所民警观看了《警钟》警示教育片。那一桩桩的犯罪事实不停的震撼着在场的每一位民警的心，看着曾经的战友现在沦为阶下囚，现场时时传来民警的叹息声。假如他当时没有伸手拿那一点钱，假如他当时没有发那一个短信，假如他忙完工作之后多回家陪陪家人而不是去做那些不齿之事，故事也许会改写。可现实中没有那么多假如，有些事做了，就必将成为终身的遗憾。在为这些犯罪行为感到愤慨的同时，我也不禁为那些因一时糊涂而落马的“高官”和“骨干”感到痛心。特别是他们在监狱服刑时讲述自身犯罪的心理过程及入狱后忏悔的片段给我们上了现实的一课。

  身为公安民警，我感触更大。通过观看警示片，我更加明确了自己的方向，在以后的工作中，要做到以下几方面：

  1、要进一步加强学习，以这些典型案例为借鉴，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护XXX在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。忠实践行对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的总要求。时刻提醒自己“莫伸手，伸手必被捉”，在思想上牢固拒腐防变的“安全堤”。

  2、要更加坚定共产主义信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民的理念，提高自我约束能力，提高自我表现警醒能力，坚决抵制不良的诱惑。

  3、要自觉遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，一切以人民利益为重。在工作中，要不断改进作风，遵守法律法规，杜绝腐败现象的滋生，做一个尽职尽责的好警察。

警示教育片观后感(篇8)

每一位从国家、企业领导干部变成社会的罪人，他们都有共同的特点。他们并不是天生就腐败，最开始他们都有正确的理想信念和远大的抱负，都是从基层通过努力，取得较好的作为和业绩，但最后由于自己的地位、权利的上升和扩大，理想信念发生了变化，忘记了初心和使命，使自己的世界观、价值观、人生观发生了扭曲，最终道德沦丧成为了社会和人民的罪人。

警示教育片观后感(篇9)

“滴水穿石”“愚公移山”“卧薪尝胆”“吃得苦中苦，方为人上人”之类的名言典故早在孩童时代便耳濡目染。但优越的物质生活条件、顺遂的人生长成轨迹，使得一部分年轻干部还没好好成材，便呈现出了不同程度的“早衰”现象，进不进步无所谓、成不成材不要紧、坚不坚持不重要……

XXX在今年的全国组织工作会议讲话中指出：“对有潜力的优秀年轻干部，还要让他们经受吃劲岗位、重要岗位的磨炼，把重担压到他们身上。”毋庸置疑，全国组织工作会议为基层选人用人指明了风向标。经层层遴选出来的干部，由“千锤百炼”到“百炼成钢”，才能让组织放心、让群众满意、使干部服气。但无论是哪一个年龄阶段的干部，他的成长仍会是一个不断明辨是非、去伪存真以及自我完善的过程，尤其是年轻干部，很有可能在这个过程里出现方向迷失、信念动摇、目标缺位的现象。因此，唯有时常“叩问初心”，才能不忘初心。但如果问你，你的初心是什么?作为新时代的年轻干部，又将会作何回答?

一千个读者会有一千个哈姆雷特，同样，一千个人心中也会有一千个关于初心的答案。这不禁让笔者想起了第六届全国道德模范魏德友的初心故事。

从青葱少年到古稀老人，在新疆中哈边境的无人区，半个世纪里义务巡边近二十万公里，被誉为边境线上的“活地图”。一根羊鞭、一架望远镜、一台收音机，一生坚守在杳无人烟的荒野戈壁，书写着对党和人民的忠诚，亿万中国人民为之感动。“只要我还能动，我就会一直守下去”，这是新疆生产建设兵团第九师161团退休职工魏德友的初心。

古来事业由人做。组织给年轻干部成长提供了肥沃的土壤、充足的阳光，也有越来越多的“80后”“90后”优秀年轻干部得到提拔，在重要岗位担任党政领导职务。年轻干部不妨时常“叩问初心”，以明晰并牢记初心，始终以“初学者”姿态，到群众需要的地方去，到组织需要的地方去，勤于奋发进取、善于扬长避短、懂得执着向上、学会厚积薄发，最终成为大浪淘沙中那一粒闪闪发光的金子。

警示教育片观后感(篇10)

《央企领导人员违纪违法警示录》从“扭曲的灵魂”、“放纵的权力”、“漠视的代价”三个角度剖析了多名央企领导人员利用职务之便，收赂，最终沦为阶下囚的典型案例，揭示了这些人腐化堕落的思想根源和退化轨迹。这些案例令人震惊，具有很强的现实教育意义。作为一名监督执纪工作者，我深感党风廉政和反工作之艰巨，形势之严峻复杂。全面从严治党，遏制蔓延势头，必须拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头。我的主要体会有以下几点：

一、以身作则，严格要求，防止“灯下黑”

一是正人必先正己，打铁还需自身硬。作为监督执纪工作者，我们承担着维护党纪的重要职责，干的就是“打铁”的活儿，自身更要过硬。要始终以“三严三实”的标准要求自己，以更严的纪律约束自己。于内要深怀敬畏之心，加强党性锻炼、正心修身、淡泊明志、增强定力，经受得住各种考验;于外要做好表率、严格要求、实时提醒，要求别人做到的，要自己先做到，甚至做得更好。内外结合，才能把监督执纪的腰杆挺得更硬。

二是身教贵于言传，打造忠诚干净担当队伍。监督面前没有特殊群体，监督别人的人更要带头接受监督，手中掌握着监督执纪的权力的人，时刻要面对腐蚀与反腐蚀的考验，稍有不慎，就会被“围猎”、触“红线”。在工作中，我一直对下属强调，做我们这个工作，要放弃很多东西，失去不少自由，要耐得住寂寞，忍得住孤独，慎独慎微慎友。在推动工作方面，要敢于啃骨头，敢于硬碰硬，不怕担风险，不怕得罪人，以眼里不揉沙子的认真劲儿，小错提醒、警钟长鸣，充分发挥自己“良药”的作用;在解决问题方面，要讲求方式方法，要始终保持严谨务实的态度，不能只把监督执纪放在嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂，要落实在实际工作中;在自我提升方面，要着力提高自我的约束力和承受力，在同不正之风和现象的斗争中不断锻炼党性、磨砺心性，努力养成严、实、深、细的工作作风。

二、忠诚履职，标本兼治，建立长效机制

联系研究院的工作实际，“不敢腐”的目标虽初步实现，但不认真落实规定精神的现象还存在;“不能腐”的制度虽日益完善，但有制度不执行或变通执行的情况还不同程度的存在;“不想腐”的效应虽初步显现，但基础仍不牢固、部分党员纪律意识还不强的现象依然存在。针对存在问题，我们必须时刻保持清醒头脑，“劲”不能泄，“势”不能转，要采取更加有效的措施，把“手术刀”切入肌肤，挥向症结，直至达到“治病救人”的目的正风肃纪，贯彻落实规定精神。

一要继续围绕贯彻落实规定精神在合同采购、业务招待、出国(境)管理、人员招聘、财务管理、“三重一大”事项等重要敏感事项开展专门的监督监察，持续发力加压，让全体干部员工知敬畏、明底线、守规矩，以零容忍的态度惩治。

二要认真梳理两个重点。要认真梳理党风廉政建设和反工作的风险点和重点敏感岗位名单，组织制订好防范措施。在梳理过程中，不能走过场，针对这些风险点，制订切实可行的防范措施。

警钟长鸣，发挥纪检监察队伍的监督执纪作用

一要严格落实纪委工作制度和监督执纪工作规则，持续开展好纪委委员每季度到联系单位调研的制度，让基层干部员工看到纪委时刻在行动，知道监督就在身边，努力提升基层干部员工自我约束意识。

二要持续抓好纪检监察人员的教育、培训、督导和考核，练好内功，在思想认识、工作方式方法上跟上党风廉政建设和反工作的战略部署，不断提高监督执纪问责水平，做“讲奉献、能担当、勇争先”的表率。

三要切实发挥职能综合监督合力，积极开展归口管理职责范围内的情况监督检查，针对发现问题，要及时制止、及时纠正、及时通报;对于重复发生的问题要主动约谈有关单位负责人，涉嫌违纪违规的问题线索要及时向纪检监察部门移交查办。

强化执行，完善“不能腐”的体制机制

一要完善制度建设。要按照“全不全、行不行、力不力、新不新、顺不顺”五问原则，认真查找制度漏洞，不能牛栏关猫，努力形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度体系，坚持用制度管权、管人、管事，系统性地、有针对性地完善和健全体制机制。

二要强化制度执行。有了制度要见诸行动，执行制度更要有担当，要以“钉钉子”的精神咬住不放，切切实实地把制度和规矩“扎进”每位党员的心中。程序在发布后要及时宣贯，特别是重点敏感领域的制度程序，要第一时间进行宣贯，必要情况下进行重复宣贯，真正让员工懂制度、明规矩、守底线，确保规章制度得到有效执行，让铁律发力、让制度生威。

作为一名合格的中广核人，要原原本本学习党章，严格遵守党纪党规，增强纪律意识，时刻把纪律和规矩挺在前面。每位党员入党时都曾举拳向党旗宣誓，誓言是自己发乎于心的承诺，这既简单又沉甸甸的12句、80个字，是每位党员的“标准”，也是我们的“初心”。“口言之，身必行之”，坚守自己的誓言，坚定自己的信念，用行动诠释对党的忠诚。

成长教育观后感

在平时的学习生活中，我会运用到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你也许正需要一些范文作为参考，也许以下内容“成长教育观后感”合你胃口！相信一定会对你有所帮助。

成长教育观后感(篇1)

朋友推荐我看了一部电影《成长教育》。几天过去了，我一直念念不忘。

据悉，这部电影是一个真实的故事，改编于英国《泰晤士报》记者琳·巴贝尔的回忆录。我认为这部电影应该要让所有正值青春期的女生都看一看，让迷茫中的她们认清方向，清楚人生之路是没有捷径可走的。

先说电影的故事吧。一个16岁的女孩叫珍妮，努力学习，有自己的理想和抱负，希望能考进牛津大学，父母知道她的目标也为之高兴，期盼女儿能如愿。珍妮爱好拉大提琴，古板的父亲却对学习的认识很功利，非常反对她花更多的时间在大提琴上。珍妮平时也只好背着家人偷偷出去参加演奏。

在一个下雨天，珍妮遇到了一个成熟的男人，叫大卫。这个大卫看见路边抱着大提琴淋雨的珍妮，对她说：“如果你有点常识的话，肯定不会随便坐陌生人的车，但我实在不忍心看大提琴受苦，请把它放在车后座上，然后你在旁边跟着走。”珍妮被他这种风趣的搭讪方式逗乐了，也被打动了，就上了车。大卫告诉她，自己也是个音乐爱好者，于是，两人一路上聊音乐，非常愉快。珍妮对眼前这个成熟又幽默的男人产生了好感，重要的是她喜欢有人倾听她的梦想。

两人相识之后，大卫就带着她去看音乐会，去参加上流社会的派对，去拍卖会买画，去高级餐厅吃饭。渐渐地，珍妮开始怀疑好好学习，考上牛津大学也未必会有好出路。

她学会了逃课。

大卫带她去巴黎游玩，一个普通女孩着实被这个浪漫之都吸引住了，在那里，她和大卫放飞了自我。她跟随大卫出入各种娱乐场所，上学的事情已经被抛之脑后。

随后，大卫向她求婚，戴上大卫送的钻戒，珍妮膨胀了起来，觉得嫁给大卫会一辈子衣食无忧，就不再想读书，不再想曾经为之努力的牛津大学了。珍妮的这些变化，让她的同学，甚至老师对她大失所望，但她已经全然不在乎了。在和老师一番争执后，毅然决定退学。

珍妮离开学校，正准备嫁人时，意外发现大卫原来是有妇之夫，而且还有孩子。大卫的妻子告诉她，大卫就是个骗子（用现在的话叫渣男），骗了好多女孩的感情，是个不折不扣的混蛋。

而珍妮的父母本来也认可大卫这个人的，却没想到这个人是个骗子，一家人深受打击。尤其是她的父亲，他内疚又羞愧地对珍妮说：“爸爸一生都在害怕。”她爸爸这话一出口，我落泪了，这是电影中最动人的一句台词，最触动人心底的一句话。

是的，爸爸一生都在害怕，怕自己失业，怕钱不够花，怕女儿在竞争中落败，怕女儿遇人不淑，也怕保护不了自己的女儿。在养儿育女的过程中，爸爸一直都在害怕。

珍妮崩溃、心碎、沮丧，但也终于恢复过来，幡然醒悟生活的真正意义所在。她回到学校，请求老师帮忙，要求重返校园。但严厉的女校长拒绝了，好在有曾经对她抱有期望的英文老师支持，担负起她课外学习的责任。

当珍妮向老师求救：“我需要你的帮助。”老师淡淡地说：“这句话我等了很久了。”那一刻我真想抱抱这个美丽又善良的老师。

一年后，她如愿考上了牛津大学，看到她骑着自行车从牛津大学博德利图书馆的门前经过时，我为她点赞，也为那个为她付出的老师点赞！

整部电影没有半点说教的意思，却能让人有切肤之痛的清醒。庆幸的是，珍妮懂得迷途知返，回头是岸，及时止损。经过这一次惨痛的经历，相信进入大学的她会更加努力，脚踏实地走好自己人生的每一步路。

最后，我也很想说一下珍妮的父母，虽然生活不易，希望女儿早日成功过上好生活，但期望不能过于急切，失去本有的原则，结果会害了女儿。

成长教育观后感(篇2)

但是珍妮失算了，她忽视了所有鲜花和掌声背后是泪水和汗水，她忽视了生活会与生活的>挫折，痛苦，虚伪，艰难相联系，她也忘记了只有自己踩出来的人生才是踏实稳定的人生。人生没有捷径。天上从来没有馅饼。天堂对世界上所有的人都是公平的。她太自信了，无法**自己的未来，或者换一种说法，她根本不考虑自己的未来。

也许她觉得这些“幸福”迟早要来，何不早早享受呢？但不是这样也不应该这样，她在见大卫时应该坐下来，自己想一想，通过自我思考，自我反思来感知这件事到底对不对，值不值，有没有**不妥。俗话说，心急吃不了热豆腐。

七年的作家说，我们应该有最简单的生活和最遥远的理想。我觉得珍妮的理想还不够远大，她的心还不够单纯稳重。不然她就不会经不起**与考验。

对，其实珍妮她还是个孩子。

珍妮还没有看到社会全貌，过早地投入了看似安逸实则毫无保障可言的优质生活中。做出了还不属于她这个年龄应该拥有的事。从某种程度上来说，珍妮看得太近也忘了脚下，忘了一心栽培她的老师，忘了青春期纯真而美好的同龄者之间的爱恋，忘了作为一个学生，作为一个成长期少女不可逾越过早触碰的事。

她的心灵还不够柔软。好在珍妮还没有完全失去她的底线，失去她的判断力，好在她懂得如何去挽救自己，如何寻求长辈的帮助，经过与父母特别是父亲的隔门谈话后重新领悟生活的意义与航向。其实我们也不应该给珍妮太过苛刻的批判，只是陷于大卫手中的珍妮还有几分给了颗糖就跟陌生人走的小朋友的味道，加上父母的管教不当就难免她只看到了糖而没看到其实有比糖更香甜的瓜果，那是她自己可以用手采摘回来的甘甜。

杨绛先生还说，年轻人就是想得太多，读得太少。现在我想做些改变。在这部电影中，珍妮所体现的也是我们大多书人现在所面临的问题。幻想太多，经历太少。往往大一了甚至高考填志愿时就会想大二大三大四怎么样，三十岁怎么样，老了怎么样，我会怎么样而不是现在我要怎么样。慢慢意识到生活给我们带来了什么。时间会告诉我们答案。

其实在老师您放映电影的开头时我就想问，如果大卫他不是有妇之夫，也不干小勾当，那么事情会怎样发展，珍妮又何去何从，事情本身合理性又如何呢？

说到这里，我们不得不提到家庭对孩子成长的重要性。片中珍妮的父母想必也是长时间受困于生活的一些繁琐之事而产生些许压抑，他们同样渴望有那么一个人给他们的生活带去新的色彩，也有可能受制于钱财使得珍妮的早年经历被深深烙上了物质享受的印记，连提高自身内涵的读书也成了攀上一个有钱有势有交际圈的上流绅士的手段，钱财方面没有脱敏的珍妮又没有受到家长的及时阻止与开化，自然就认为在家长的支持下，一切顺理成章。

记得老师您说过，家长不要在孩子面前谈论家庭的困难，想想这句话和儿童内心成长以及他日后用什么样的心态眼光去和别人交流的重要关系便知，家长的言行举止在小孩面前影响是非常大的。

在我出生还不到一岁时，爸爸出于自身强烈的社会责任感而非公职所在去拯救森林大火被严重烧伤，妈妈也一直是个贤良淑惠的女子，爸爸烧伤医治那段生活艰难的时期以及后来在我幼年成长的那段时期里，爸爸妈妈一直呈现给我的总是乐观积极，随心豁达，妈妈也从不会把生活上的苦撒到我的身上，虽然每天工作繁忙，少有时间陪伴我玩耍，但是记忆里小时候，，每次爸爸出远门都会给我带回来好吃的还有书。有什么烦苦爸妈也总是自己待在一边小声商量着。认识爸爸的人都说爸爸心态特别好，虽然全身烧伤以前一直是大家眼中公认的美男子，气度不凡，是要考建筑工程师的人，但还是熬了过来一点一点开始新生活。

妈妈也是担着重压将苦痛自己咽下，悉心照料我成长教诲我点点滴滴做人做事的原则。小时候我也因为爸爸是救火英雄的情况而得到了许多人的关怀和关注。

感谢爸爸妈妈，感谢他们的行动，感谢我成长过程中的每一个人，感谢我生命中的爱和温暖，慷慨和善良，我拥有了这样一个我。成长的确是一个不断被唤醒的过程，就像老师您说的一样。我想我也会继续不断自我察觉，在不断纠正自己完善自己中渐渐成长起来，同时通过自己也带给别人传递给别人更多的能量与爱。

《>成长教育观后感》

成长教育观后感(篇3)

最近，看朱小蔓的《关注心灵成长的教育》一书，这是学校活动推荐阅读的书籍。其实，要阅读专业书籍，绝大多数的时间我是看不进去的，一来觉得枯燥，二来没有乐趣。而这次之所以想读，是因为作者朱小曼在读序时的经历吸引了他。

《关注心灵成长的教育》一书主要以**教育与人的情感、道德、精神发育的关系为主题，书中，朱小蔓教授向我们阐述了她对情感与情感教育、对道德价值观教育、对素质教育、对教师与教师教育等问题的认识。全书共分三个篇章，上篇主题集中在道德与价值观教育，内容包括道德教育基本原理、道德教育研究方法、传统道德教育的现代转换、课程改革与道德价值观教育等；中篇主题集中在情感发展与素质教育论题，内容包括人的情感发展特点、情感在个体道德形成中的价值、对素质教育评价的思考等；下篇主题集中在教师人文素养与教师教育，内容包括教师专业化成长、教师情感培养、提高教师素养、创建情感师范教育等。

朱小蔓，她的思考和写作是用八小时坐班之后的工余时间；她做了三十几年的行政，却不在乎“官位”，更不善于“权术”，保持着教师、学者的本色和天真；她长期在师范大学工作，率先办起我国第一个本科小教专业，对教师教育、尤其是小学教师教育比较熟悉，也很有情感；她入读博士生前从教二十多年，对教育研究有着很宝贵的现场经验感受。她的勤奋，她的执着追求，她善于把生活经验转化为新的执识学习，学术灵感和想象力。她喜欢教书、学习和诚实地生活。

借用她的话来说：“我相信，自己的研究虽然浅薄，但皆由现实关怀而生，而且，所思所想、所言所说尚能秉持一以贯之的价值立场，并且有着生命热情、生活经历和人生感悟融入其中，有一点‘我写我心、抒心写真’的味道。”这样的人写出来的文字是贴近生活、贴近教育实际的，读来也没觉得生硬和拗口。

读朱小蔓教授的文章，深感其思想的深邃，知识的广博，视野的开阔，我认为，全书最大的特点在于**德育话题时，朱教授能善于吸纳不同学科的知识，如生命科学、人文学科、哲学、()人类学等，使其论点充满说服力和思想深度，文字表达中，没有繁琐的论证、艰涩的语言，使读者读起来晓畅明了。

我们每天面对的都是一个个活生生的个体，我们的学生需要老师的爱和关注，需要老师的宽容和理解，曾记在我工作之初，面对调皮经常犯错的孩子，我总是批评多余宽容，呵斥多余微笑，这些孩子看到我也总是很怕，表面上，他们在我面前，乖了许多，但实际彼此间心灵的距离却很遥远。工作这么久，看着一批孩子长大，我开始明白，孩子在成长的过程中，是在变化的，是多样化的，是一个不断调整和提高的过程，不会犯不是孩子的错误。试想，做为母亲，你可以宽容孩子每一次的错误，可以欣赏孩子每一次的成功。

作为教师，更需要用母亲的情感和教师的责任来重视学生、欣赏学生、理解学生。我认为这将是我不断努力的目标。

成长教育——《傅雷家书》读书笔记青少年健康成长教育工作总结合欢树读后感（一）：母爱如水

高一（5）班李雨潇

如果父爱像山一样坚强，那么母爱像水一样温柔。

——题记

相思树一直是传说中形影不离的象征。它没有牡丹、玫瑰那样娇嫩的花朵，也没有白杨、松树那样挺拔的身姿。它没有骄傲的外表，更不用说过去几代人的名声了。但它坚韧、朴素、纯洁，最重要的，还有它的名字——合欢，合在一起才有最欢乐的时光。

史铁生的母亲就像他母亲种的相思树，或者说她是相思树。她不像那些所谓的天皇巨星、全民女神那么娇贵、耀眼，也不像网上疯传的各种”女汉子”那样霸气、强势，但她却能让自己的儿子给他一个”世界上长得最好看的女人”的评价；她还能让自己的儿子在两腿瘫痪的时候将她作为最坚实的靠山。女人一旦做了母亲，就会毫无保留地、毫无怨言、无悔地把爱献给孩子，一辈子都不会偷懒。

这就是母爱最伟大的地方。没有过多的修饰，没有过多的言语，我们需要的只是一颗心——一颗像水一样爱母亲的心。

是的，母爱如水-温柔如水，多变如水。

当孩子不小心做错了什么事的时候，母爱就变成了大海——包容你，体谅你，她知道你不是故意的，需要宽容；当孩子伤心难过的时候，母爱就变成了小溪——爱抚你，理解你，她知道你遇到了麻烦，需要引导；当孩子生病闹灾的时候，母爱就变成了眼泪——心疼你，呵护你，生怕你因为她的什么过错酿成无法挽回的过错；当孩子失败的时候，母爱变成了激流——鼓励你，推动你，让你跨过一切困难，忘记一切失败；当孩子远行的时候，母爱就变成了蒸气——你看不见她，但她时时刻刻在你的身旁，你永远都能感受得到。

珍爱自己的母亲吧！我找不到第二个这么爱你的人！无论走到**，母爱是你最坚强的后盾，是你前进的保障。

别让她受伤，别让她担心，别让她失望——只有努力工作，我们才能用光明的未来报答这份水汪汪的母爱！

合欢树读后感（二）

大岙小学吕志仁

《合欢树》是史铁生早年的作品他的作品一向以清淡悠远见长，而《合欢树》同样秉承了这种平淡之中见真情的特点。

文章以母亲生前和死后分为两个段落。在回忆母亲生前场景时，作者用了大量的笔墨写母子的生活细节：10岁那年”我”作文得了第一，母亲居然不服，盎然童趣跃然纸上；20岁那年”我”双腿残疾，母亲因此劳累奔波，但终究无济于事，绝望与希望的交替出现将这一切渲染得更加哀凉；30岁了，”我”在写作上小有成就，可是母亲已经乘鹤西去，这里作者将”我”对母亲的怀念与感激描绘得不动声色。

母爱的博大与沉重，在前文中随处可见。

”合欢树”由母亲的逝世开始进入我们的视野。合欢树是母亲生前种下的树，在母子全心全意与病魔抗争时，合欢树是无暇被关注的；只有当母亲的离去使这个世界突兀地呈现出作者难以承受的空白，合欢树被恰到好处地引入作者悲伤而寻觅的视线。毫无疑问，在作者眼中，这棵喜树是他思念母亲的天堂慰藉，也是母亲爱的象征。

也因为这样，作者不断地流露出”欲罢不能”的情绪。()他既渴望重温昔日与母亲相亲相爱的一幕，也清醒地认识到母亲毕竟早已离去。这样的矛盾，也使作者对母亲的怀念被渲染到极致。

文末的升华无疑是全文的点睛之笔。作者把生命的希望寄托在新生儿身上。”有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。

他会跑去看看那棵树，但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的”.在这个孩子的设计上，我们明显地感到作者流露的物是人非的苍凉，但所幸作者只是一笔带过，所以这里表现出的消极和颓废反而能为全文增添一种沧桑感；倘若作者此处笔墨过多，我想一定颠覆了母亲对儿子的希望。从史铁生的一生看我更希望给”合欢树”赋予积极的意义。

它不仅是后世母亲的象征，也是作者成熟人生观的见证。

《合欢树》 是赞扬母爱的文章，尽管全文开篇就确定下了忧伤与怀念的基调，但是其对独特人生的独特感悟，依旧耐人寻味……

我最深的感受是这样一句话：我摇着车躲在外面，坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早给我妈妈回**？

迷迷糊糊的，我听见回答：”她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。

”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过 .

合欢树读后感（三）

《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。曲中音符如行云流水般演绎着，敲击着每一位读者的心灵。有些话渗透着母亲去世的悲伤，跳动着真正怀念母亲的心。

乍一看去，觉得文章应是状物类散文，因为题为《合欢树》；然而，初读文章，有心生奇异：怎么是写人叙事文章？通读全篇，才不得不佩服作者的构思巧妙。

文章以第六段”我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。”作为过渡段，乘转结合，非常自然。前部分是追忆母亲，后部分是思索合欢树。

对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫，打下了感情基调。两部分衔接流畅，浑然一体。

作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个镜头，以时间为序，信笔而书，笔触所至。无不渗透深情，行文如水流成溪，质朴中显风采，平淡中藏深味。

第一个镜头是：10岁时，”我”作文获奖，母亲很高兴，说自己当年的作文写得还要好。”我”不服气，故意气她。

年幼的”我”想来是还没读懂一位母亲对自己的良好禀赋能传给儿子的那份喜悦与自豪的。最后两句话”不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。

”体现出”我”重新回首这件事时，内心充满对母亲的敬意与眷恋。

第二个镜头是：20岁时，”我”两腿残废后，母亲为了让”我”重新站起来，不辞劳苦，”全副心思放在给我治病上”.

当时，医院放弃了”我”,”我”也”心想死了也好，死了倒痛快”.而母亲从不肯放弃。这是一位母亲对儿子最深沉的爱。

生命是宝贵的。母亲把儿子带到这个世界上，她的儿子变成了另一个生命。她怎么能眼睁睁看着新生活走向失望呢？文中说到”我的胯上被熏成烫伤”,医院的大夫说”这差不多是要命的事”,”母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：‘怎么会烫了呢？

我还总是在留神呀！’幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。”人生在世，能为自己疯，为自己痛的人有几个？

无论何时何地，母亲都是儿子忠实而坚定的支持者。当母亲发现”我”想写**时，鼓励帮助”我”.”她到处给忘我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。

”当一个人受到如此厚重的坚持时，怎能不燃起希望之火？

终于，30岁时，”我的第一篇**发表了”,”母亲却已不在人世”.如此的母亲是伟大的，她们总是默默地为儿女无私的付出。但永远记不住回报，即使分享孩子成功的喜悦，也往往是无情的人生剥夺。

”我”怀念母亲，遥想母亲，静静地在树林里遥问上帝，”风正在树林里吹过”,母亲似乎曾回来过。也许母亲从未离开，她活在儿子的心里，陪他一辈子。

细心读来，可以发现作者选择的三个时间段分别是10岁，20岁，30岁，这都是”我”人生的重要转折点，母亲都在其中扮演着重要角色。虽然30岁时，母亲已逝世了，但30岁的成就是母亲用一生的付出为”我”收获的。母亲在儿子心目中的重要地位由此可见了。

这也体现了作者在选材组织上的独具匠心。

在前部分里，我们始终不见合欢树的半点踪迹，从文中看来，第八段有一句话”我没料到那棵树还活着。”合欢树似乎已在作者记忆中遗失了。记忆的闸门在曾经的邻居的一句话中打开了”到小院子去看看吗，你妈种的那棵合欢树今年开花了！

”当时”我心里一阵抖”,”推说手摇车进出不易”,拒绝与合欢树见面。为什么会”抖”?怕忆起母亲？

怕难以乘受悲伤？史铁生内心的疼痛在一个”抖”字倾泻而出。

接着，作者追忆合欢树的由来，从追忆可见，母亲无意栽种合欢树的时候是”我”已两腿残废。想来那时母亲内心的伤痛是难以言表的。她挖回这棵”刚出土的绿苗”,很大程度是寄予了一种生命常青的愿望。

因为绿是生命的象征。

我们可以细细品味这段话”母亲从来喜欢这些东西，但当时心思全在别处。第二年，相思树没有发芽。母亲叹了口气，但还是把它留在了土盆里。到了第三年，相思树不仅长出了叶子，而且还比较繁荣。

母亲高兴了好几天。她认为这是个好兆头。她经常去照看它。她不愿意太粗心。又过了一年，她把相思树从盆里拿出来，栽在窗前的地上。有时她读了又捡起来。她不知道这棵树会开花好几年。”这似乎是母亲全心为”我”找药方到支持”我”写作的过程的写照。

我想这位母亲在煮相思树时，对儿子的**充满了希望。

成长教育观后感(篇4)

由于校方的安排，有意无意的找到了《教育魅力——青年教师成长钥匙》这本书，粗略地翻阅一遍，却感受到其中有着很多值得我学***方。便认真的品读起来，果真是受益匪浅。对魅力的理解，就是对人的吸引力。

每件物体都有它独特的魅力。文章、人、我们老师。但对于如何拥有自己独特的魅力，还需要一些努力来提高。

在网上翻阅一下，了解了我们教师的教育魅力包括了“形象魅力，情感魅力，学识魅力，才干魅力和品格魅力。在这五种教师教育魅力中，形象魅力是表面的，情感魅力能使学生受感化，学识魅力能使学生真正信服，才干魅力则有利于凝聚学生，品格魅力既影响学生的品质，还能帮助学生形成正确的世界观。教师教育魅力的形成是一个由内而外的长期过程，师教师内在美与外在美的统一。

”对于如何成为一个有魅力的教师，在品读《教育魅力》后我觉得应该有着几点吧。

1、身正为范

虽说都是学高为师，才到身正为范，我个人倒觉得在现社会，很多东西都变得很浮躁，很少能有人能够静下心来直视自己，做了很多的表面功夫的东西。都在随波直流，即便是才高八斗，却没能有一身正气，我觉得这种才能也不过是耍耍些小聪明罢了。所以个人觉得还不如是“身正为范、学高为师

2、做一个不断学***师

“美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验+反思。”由此可见在不断学***程中，反思，是一件很重要的学***，“学而不思则罔，思而不学则殆” “教然后而知困”，对于我们老师而言，教学反思不应该只是完成教学工作任务，而是应该正视起来。

写了几年教案，没有及时的教学反思。提高的可能只是写教案的速度。但如果在写完教案之后，能够及时的做教学反思，提高的就不仅是速度了，对于整个教学设计肯定会有很大的帮助。

3、提升自己的语言亲和力

“良言一句三冬暖、恶语伤人五月寒”、“赠人玫瑰，手有余香”别说是对我们的学生，即便是对待每个人，语言的重要性我们每个人都清楚，一个人的语言如果具有亲和力，绝对是很受欢迎。作为一名教师，面对我们的学生，我们的语言素养在很大程度上决定了学生在课堂上脑力劳动的效率。如果要使语言具有亲和力，就要注意平时言谈要和蔼可亲如春风化雨细细密密润禾苗，如清泉小溪涓涓滴滴入心田；平时要融入到学生中去，和学生进行无拘无束的交谈。

学生学***失误或做了错事也能够循循善诱给予正确指导。学生生活中有苦恼或痛苦，教师要给予关爱，即使是一句温暖的话语，也会让学生心中燃起暖暖的爱意。

4、有一颗宽容的心

最近的报道中，孩子们一些不良***些泛滥，说服教育和体验活动都进行了，但并没有看到明显改善，到底是哪块教育的问题？学校教育？还是家庭教育？

我不敢下定义。但有一点是我们都不能容忍孩子犯错。哪怕是一些孩子们天性会犯的错误。

不知道我们为何要这样抹杀孩子的天性。是应试？是成才？

不得而知。

我认为我们应该宽容孩子的成长，让孩子有安全感和信心。营造一个民主宽松的成长空间，会让孩子的个性张扬、创造力和健康成长。

我们知道，课堂教学是一门艺术，不同的教师在课堂上会演绎出不同的感染力和艺术效果，尽管有规定的教材和相应的教学内容及要求，却没有固定的台词，课堂教学给予了教师充分的空间，可以自由驰骋，自由探索。然而，同样的剧本，不同的演员会表现出完全不同的感情。我们经常评论演员的表演。事实上，这是他的个人品质和魅力。

而我们老师，同样需要素养、魅力。

好了，实在写不出的文章，是年纪大了？是文采不够好？还是其他什么原因？

我不知道，但至少，我们读的书太少了。我们花在读书上的时间太少了。我们喜欢每天花几个小时玩手机，用微信聊天，刷朋友圈。却不能用半个小时来读书。不，我真诚地希望我们每个人都能养成每天读书的习惯。

成长教育观后感(篇5)

意大利作文家亚米契斯有本书《爱的教育》，人我不熟，不过书倒是读过故事很简单，情节很直接。但书中表达的精神让我们受益匪浅。书中都是一些平凡的人物：

小石匠，卖木炭的，我父亲的老师，我的老师，铁匠的儿子，瞎子等等，仍然出现在我面前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。

同时，书中还显示，从家庭、学校到整个社会，他们都在营造良好的环境，潜移默化地培养孩子们对祖国和人民的热爱之情。书中的年轻人充满活力，积极追求进步，阳光灿烂。他们中有的家庭贫困，有的身患残疾，当然也有人沐浴在幸福之中。

他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。不可忽视的是老师每月给青少年群体朗读的精神演讲。这些小故事不仅陶冶了书中的人物形象，也让我的外国读者为其中所蕴含的强烈情感所震撼。

面对我们的教育，爱应该是教育权力的源泉，是教育成功的基础。

有人问;爱是什么?我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,从一个善意的微笑、一次公交车的让座、一次无偿的鲜血、甚至一次见义勇为的英雄事迹......社会充满了爱、我们呢?

我们要有一个感恩的心、一颗有爱的心我们每个人都有权利去爱、去拥有和给予别人爱是啊，我们有爱的权利，我们同时也有了感恩的义务被爱的人才懂得爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中有爱。许多问题可能会在爱的暖流中消失。这就是《爱的教育》给我的启示：

在感恩中成长，在成长中感恩。

成长教育观后感(篇6)

和爸爸通电话，爸爸给我说的最多的一句话就是好好学习，可是上了十几年学，尤其是我这种厌学的孩子，最烦的就是学习了。开始爸爸只是在结尾要挂电话的时候说上一句，后来打一次电话就能说好多遍，我就觉得给爸爸打电话我总是在重复着知道了知道了，很多时候，我只是很难过，抑或烦恼生活，抑或学习学到瓶颈了，给爸爸打电话是希望可以有家的感觉，展示脱离学生这个身份，和爸爸当好朋友。但我一说不想读书，父亲总是紧张地说，你一定要好好学习，然后考研究生，然后怎么考。

我不得不说我只道，然后挂了电话，爸爸总是不认识我。

那天晚上，看了成长教育后，学习的不安突然消失，心里只有一个念头，我一定要努力学习。原来一切都是没有捷径的的，幸福也是一样。父母只是希望我们过得更幸福，而他们认为的最可靠的办法便是通过学习出人头地。

其实，我们每个人心中都有一个叛逆的珍妮，她对生活充满期待，却为学习而烦恼。我们一直在内心和他战斗。当我们有一天累了，我们将是下一个珍妮。

我觉得这是一部很有影响力的电影，也可以说是一部鼓舞人心的电影。尤其是对我们这些仍在学习和生活中选择的人来说。这部片子告诉了我很多。

父母的做法有时候会让你生气，但是要相信他们一直都是爱你的；社会并不像我们想象的一样单纯，不要随便一利益或者其他东西轻易的被蒙蔽；男人是最大的谎言家；成功没有cut way，知识才是武装自己的最好武器。

我认为当我不想在将来学习的时候，想想珍妮是个不错的选择。

学号***

姓名：王玉婷

2010年4月1日

成长教育观后感(篇7)

在《教室中的危机》一书中，查尔斯？赛尔博曼说：“未来所需要的并非是成堆的知识分子，是大量受过教育的人——会感觉、会行动也会思考的人。”所以，当前人文教育课程的内容不是所有学生都需要的，而关心的态度、知识和技巧却更有必要让学生们掌握。

那么什么是关心呢？德国哲学家马丁？海德格尔将关心描述为人类的一种存在形式，他认为关心既是人对其他生命所表现的同情态度，也是人在做任何事情时严肃的考虑。我们每时每刻都生活在关心之中，它是生命最真实的存在。作为教师，真正关心学生就要认真去倾听他、观察他、感受他、愿意接受他传递的一切信息。但是值得一提的是教师或许不是永远的关心者，同样学生也不会是永远的被关心者，诺丁斯所描述的这种关系是可以互换角色的，所以教师和学生的想互作用仍然是至关重要的。

那么怎样才能实施关心教育呢？首先，诺丁斯在“关心和连续性”一章中提出的“午餐时间”值得参考。诺丁斯认为午餐时间可以被利用成教育机会，如同那些重视教育的家庭一样，可以在此期间和学生回顾一上午发生的事情，进行信息交流和意见表达。这会让我们与学生之间的距离拉近从而能更好地实行关心教育。其次，感恩教育是很重要的。要教育学生学会说“谢谢”，要让他们知道“心中有春天的人，身外才会有春天；懂得播种春天的人，才会收获春天。”并且利用教材中出现的典型人物进行感恩教育。

我们需要做的不仅是将关心渗透到自己的教育方式中，更要教会学生关心。培养学生助人为乐的习惯，不要强迫他去做什么，而是要让他把这些作为一种习惯，让他从学校教育中懂得付出与给予等方面的善行给他所带来的快乐。要想让学生懂得讲礼貌、尊老爱幼、不欺弱小的道理，首先要让他学会去尊重他人，并且要付出行动，只有这样，他才会真诚地并且是不图回报地去帮助别人。

成长教育观后感(篇8)

首都经济大学外语系，2013年：陈彦君很久以前就想看这部电影了，现在终于看了。也许是因为它离我们的生活如此之近，很容易引起我们的共鸣。

我相信很多学生在这部电影中或多或少都能看到自己熟悉的一面。特别是对于我们正处于朝气蓬勃、对未来充满各种幻想的时代，具有重要的教育意义。记得之前有位老师说到关于年轻人这个话题，以及在看完一段描述一位年迈的老妇人与一个小男孩之间的友情故事后大家对这位老妇人的第一感觉，所有同学的回答几乎都是正面的积极的，比如慈爱，友好等等，几乎没有人关注到最为突出的老妇人的孤独感。

老师说，年轻人经验很少，习惯于从一个简单而相对积极的角度思考问题。现在想来，这部片尤其是珍妮所体现出来的我们这一代人的心思可谓发聋振聩。不可否认，珍妮在同辈群体眼中也许就是那个一直以来听老师话，听家长的话，事事按照规章秩序来的乖乖女，好学生，是那个年年得奖学金，受许多人羡慕的具有光鲜亮丽气质的女生。

她智慧丰富，有自己的艺术观和艺术经验。她有独立的生活，独特的眼光，懂得欣赏美，品味生活。同时，她也对未来美好浪漫的生活品质充满向往，就像她喜欢浪漫之都巴黎一样，各种高贵的商品和上层阶级的精神物质享受。这样的一个女生似乎极为常见，哪一个少女不心存美好的种子与念想？

从小到大，我们接触过的动画片中的女主角似乎都有这样或那样的优秀。但表面的优秀掩盖不了内心的缺陷，表面的宁静阻挡不了内心的狂野，表面的顺从阻止不了内心的反叛。事实上，人是一个矛盾体，是魔鬼和天使的结合体。他们需要很多外部支持、纠正和培养才能茁壮成长。

一路走来的社会影响、家庭环境、时代旋律、文化熏陶有多重要。就珍妮而言，她之所以后来会为了跟从大卫放弃她的求学路，徜徉于灯红酒绿之中的原因离不开她个人成长中的缺憾，狂野和叛逆。她追求个性，对上流生活迫不及待，渴望大卫带给她的能弥补她在父母眼中的认同饥渴，她认为反正这是父母希望的，反正考牛津最后目标也是为了高品质生活，反正人生路就是这样一个又一个模板式靶场，射中那个所谓的父母眼中的金龟婿就好了，自己过得尽兴就好了，就一下子被大卫带给她的迷得神魂颠倒，对，是大卫带给她的，而不是大卫本身这个人。

但珍妮计算错了。她无视鲜花和掌声背后的泪水和汗水。她忽视了生活与生活的挫折、痛苦、虚伪和困难之间的联系。她也忘记了，只有她踏上的生活才是稳定的生活。人生没有捷径。天上从来没有馅饼。天堂对世界上所有的人都是公平的。()她过于自信地预估了自己的未来，或者换一种方式说，其实她根本没有好好想过自己的未来。

也许她觉得这些"幸福"迟早要来，何不早早享受呢？但不是这样也不应该这样，她在见大卫时应该坐下来，自己想一想，通过自我思考，自我反思来感知这件事到底对不对，值不值，有没有哪里不妥。俗话说，心急吃不了热豆腐。

七年的作家说，我们应该有最简单的生活和最遥远的理想。我觉得珍妮的理想还不够远大，她的心还不够单纯稳重。不然她就不会经不起**与考验。

对，其实珍妮她还是个孩子。珍妮还没有看到社会全貌，过早地投入了看似安逸实则毫无保障可言的优质生活中。做出了还不属于她这个年龄应该拥有的事。

从某种程度上讲，珍妮看得太近，忘记了自己的脚，忘记了专心培养自己的老师，忘记了青春期天真美丽的同龄人之间的爱，忘记了作为一个学生和一个成长中的女孩不能过早触及的不可逾越的东西。她的心灵还不够柔软。好在珍妮还没有完全失去她的底线，失去她的判断力，好在她懂得如何去挽救自己，如何寻求长辈的帮助，经过与父母特别是父亲的隔门谈话后重新领悟生活的意义与航向。

其实我们也不应该给珍妮太过苛刻的批判，只是陷于大卫手中的珍妮还有几分给了颗糖就跟陌生人走的小朋友的味道，加上父母的管教不当就难免她只看到了糖而没看到其实有比糖更香甜的瓜果，那是她自己可以用手采摘回来的甘甜。杨绛先生还说，年轻人就是想得太多，读得太少。现在我想做些改变。珍妮在这部电影中所表现的是我们大多书人现在所面临的问题。幻想太多，经历太少。往往大一了甚至高考填志愿时就会想大二大三大四怎么样，三十岁怎么样，老了怎么样，我会怎么样而不是现在我要怎么样。

慢慢意识到生活给我们带来了什么。时间会告诉我们答案。其实在老师您放映电影的开头时我就想问，如果大卫他不是有妇之夫，也不干小勾当，那么事情会怎样发展，珍妮又何去何从，事情本身合理性又如何呢？说到这不得不提到家庭对于一个孩子成长的重要性。

片中珍妮的父母想必也是长时间受困于生活的一些繁琐之事而产生些许压抑，他们同样渴望有那么一个人给他们的生活带去新的色彩，也有可能受制于钱财使得珍妮的早年经历被深深烙上了物质享受的印记，连提高自身内涵的读书也成了攀上一个有钱有势有交际圈的上流绅士的手段，钱财方面没有脱敏的珍妮又没有受到家长的及时阻止与开化，自然就认为在家长的支持下，一切顺理成章。记得老师您说过，家长不要在孩子面前谈论家庭的困难，想想这句话和儿童内心成长以及他日后用什么样的心态眼光去和别人交流的重要关系便知，家长的言行举止在小孩面前影响是非常大的。在我出生还不到一岁时，爸爸出于自身强烈的社会责任感而非公职所在去拯救森林大火被严重烧伤，妈妈也一直是个贤良淑惠的女子，爸爸烧伤医治那段生活艰难的时期以及后来在我幼年成长的那段时期里，爸爸妈妈一直呈现给我的总是乐观积极，随心豁达，妈妈也从不会把生活上的苦撒到我的身上，虽然每天工作繁忙，少有时间陪伴我玩耍，但是记忆里小时候，，每次爸爸出远门都会给我带回来好吃的还有书。

有什么烦苦爸妈也总是自己待在一边小声商量着。认识爸爸的人都说爸爸心态特别好，虽然全身烧伤以前一直是大家眼中公认的美男子，气度不凡，是要考建筑工程师的人，但还是熬了过来一点一点开始新生活。妈妈也是担着重压将苦痛自己咽下，悉心照料我成长教诲我点点滴滴做人做事的原则。

小时候我也因为爸爸是救火英雄的情况而得到了许多人的关怀和关注。感谢爸爸妈妈，感谢他们的行动，感谢我成长过程中的每一个人，感谢我生命中的爱和温暖，慷慨和善良，我拥有了这样一个我。成长的确是一个不断被唤醒的过程，就像老师您说的一样。

我想我也会继续不断自我察觉，在不断纠正自己完善自己中渐渐成长起来，同时通过自己也带给别人传递给别人更多的能量与爱。

感恩教育观后感

每一部新奇的影片都会为我们打开一个新的世界， 把心中的感受写下来，永久保留这种感动，与读者分享自己的具体感受是观后感中打动人心的方式之一，如何正确的将感情带入作品名的观后感里呢？今天小编为大家精心挑选的是一篇关于“感恩教育观后感”的文章，本文仅供参考具体操作建议您咨询专业人士！

感恩教育观后感 篇1

今天看了于丹的节目后，想说的话太多了。首先要从自己反省反省了。父母对我们很好，但我们总是对父母怀有敌意。乌鸦也知道如何感谢父母。难道人类不知道吗？

不，不是。而是现在的小学教育太宽容、太放松，所以使中国的小学生变得对父母轻视，而现在家里面都是独苗，所以父母对子女宠爱有加，所以使子女不但不懂父母的辛苦，反而还视自己父母为自己的经济**，变本加厉，一次次的向家里要钱，使家庭和父母的负担又加上了一个负担。 前几天，我看到了这样一件事情，一个小学生放学后就跑到他妈妈面前要钱，“妈，给点钱花花。

”“有买什么？上周不是刚给了你钱了吗？”那个妈妈问道。

“你管啊！我想买什么就买什么，你管得着吗？再说，你的那点钱能买什么东西啊！

还好意思在这问，真是恬不知耻。”

听了这话我都有点想上去打那个小孩了，她毕竟是你的妈妈呀，你怎么这样说她呢！如果没有她那里来的你呀！可是结果是让我怎么也没想到的，那个母亲竟然还像犯错了一样的向那个孩子道歉，并拿出了一大把钱给了他，母亲看着她的孩子奔向小店的身影深深地低下了头。

这件事深深地打动了我，使我产生了许多疑虑。直到今天看到于丹老师的讲座，我才意识到父母对孩子的爱是不同的，但每一种爱都是强烈的。 讲座上还讲了一部分的礼让之道，其实这“礼让”上，确实是有一定的难点。因为今天的小学生们正饱受各种蜜罐和温床的折磨，他们不知道什么是礼让。因为一家之主不是长辈，而是这些孩子，他们不知道什么是礼让。

礼让，又称礼节，是中国古代文化之一。开创这道显赫的人是中国伟大的思想家、哲学家，他所创造的论语三百讲成为中国著名的作品。然而，我们这一代人很少有人模仿他们。为什么？

因为现在的孩子缺乏这方面的道德修养，所以没有礼让的办法。人物分为两笔，一笔是身体，一笔是品德。当道德品质消失了，人类的中风也就消失了。只有一只脚没有立足点，所以我们受不了。没有道德品质，灵魂就会**。会没了良心。

感受于丹老师的教育吧！不要让灵魂受到侵蚀，努力吧！

感恩教育观后感 篇2

《爱的教育》这一本书用一个个生动的故事，给大家展示了各种不同的爱，有热爱学习的，有热爱朋友的，有热爱父母的，有热爱师长的……我心里跌荡起伏着一阵阵感动，如同决堤的洪水喷涌不断。同时也受到很深很深的教诲，感觉到了世上的真爱无处不在。

《爱的教育》一书是由意大利的着名作家德·亚米契斯写的。这本书的主角是一个小男孩。他叫阿姆利柯。他记录下的“每月故事”都是身边一个个感动人心的故事。

包括父母的淳淳教诲、老师的默默耕耘和同学们的团结互助，都体现了不同程度的爱心，却温暖了人们的心。我似乎融入了这个故事，感受到了爱的力量。

感动之余，我也默默地反思，我想：爸妈那么爱我们，给我们吃得饱，穿得暖，挺好的。我们对父母抱有感谢的心吗？

我们爱自己的父母了吗？也许，给他们倒杯水，捶背，询问他们的工作或身体状况，听我们谈论我们的烦恼，分享我们的快乐，父母就会满意。同样，许多老师和同学也帮助了我。我是否心存感激？

我是否将这种无私的爱接力传递给别人呢？我是否尽力去关心别人呢？因此，一个有爱的社会可以把爱传递到每个角落，让全世界的人都知道爱有多重要。

读了《爱的教育》这本书，让我真正懂得了什么是爱，让我从小开始有一颗感恩的心，学会疼爱父母，尊敬老师，关心他人。

《爱的教育》这本书的道理我要时刻铭记心中。

感恩教育观后感 篇3

今天，我们三至六年级的学生和家长听了中华慈善总会父母学堂-感恩教育走进南油小学大型公益巡回演讲的讲座。

此次讲座共分两个部分，一是感恩老师，二是感恩父母。我讲一讲感恩老师吧。

老师，在我心目中如同父母般伟大，演讲的王老师给我们讲了个故事：在5。12汶川大地震时，有一名中学的李老师立刻冲了出来，喊道：同学们，地震来了，快跑出来吧！这句话一下子让同学们立刻撤离了，只有李老师和六个没来得及逃的同学在底下。当他们听到上面有声音的时候，李老师立刻让同学们大声喊。因为被埋得太深了，声音听不见，正当救援人员来的时候，李老师已经没有呼吸了。六个同学救了下来。老师把我们看作自己的孩子，宁愿自己死也不愿同学死。所以，我要好好学习，考试的时候作文写得快一点。

本次活动让我们知道要懂得感恩，学会感恩，让我们为父母做一些力所能及的事吧。

感恩教育观后感 篇4

感恩教育观后感

看到一本好书，遇到一位良师益友，参加一场有益人生的报告会，都无疑是一次净化心灵，提升人格底蕴的难得机会。很幸运能观看这场感人肺腑的报告会。

感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。

身为家长，身临其境，我的心也被震撼了！想想自己的所作所为，真的好惭愧。一直以来我们把自己的孩子宠爱着，娇惯着，为其遮风挡雨，为其提供最好的条件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕绊绊中生活学习，总想着能给他解决所有问题，然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下，孩子觉得这一切都是天经地义，无可厚非，家长的给予是应该的，不懂得生命的给予和接受都应该是相同。

人一辈子都会遭受到不同的挫折困难，这是

生活给予我们的磨难，也是财富，怎样在挫折中修复才是至关重要的，修复的越快就越能赢得更好的时光。

让孩子学会感恩社会，感恩老师，感恩父母，感恩每一个关心自己，为自己付出艰辛努力的人们，也让我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩给予我帮助的每一个人，感恩上苍给予我温暖的家，健康的宝贝，感恩儿子能在一所好的学校接受好的老师给予好的教育??就让我们用善良的心怀感知这个世界，用感恩的心来回报这个世界。在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。雷振阳家长

xx年10月18日

感恩教育观后感 篇5

在感恩中成长读《爱的教育》有感_高中读书笔记篇一

有理智的人懂得计划，有梦想的人懂得行动，有青春的人懂得运用，有感情的人懂得感恩。也许规划，行动，利用可以使我们的生活更加美好，更加辉煌，但，缺少了感恩，就像缺少了调味剂，一切都没有了人情味。感恩成长，让世界温暖。

在《爱的教育》中，我体味到了爱的浓意，更感慨到感恩是多么的重要。《爱的教育》中文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。吸引我的是微妙的笔触所体现的父母与孩子之间几乎完美的爱。

字里行间，都表达了作者对爱情的理解。这种情感是平凡的，确实是非凡的。它立刻让人们感觉到人类有多么需要互相关心、理解和帮助。

而这种关心、理解和帮助离不开最根本的爱！中国圣人孔子有句名言：仁爱。

可见，有仁爱之心的人，首先要有好的爱。有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的**，这多可悲呀!有句话是这么说的：

世界上最大的幸福就是相信有人爱我们。其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我。当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，这时我们就需要感恩!

感恩不是给予，不是送玫瑰，是芬芳的，父母不需要我们给他们这些。然而感恩在我看来就是对别人的帮助给予回报。感恩是指对自己与他人和社会的关系有正确的认识。

在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助;在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独所以，对于亲人我们要感恩，对于友人我们要感恩，对于同事我们要感恩，对于陌生人我们更应感恩。

在感恩中成长。若我们及早地了解到感恩的重要性，我们就会了解到父母的苦心，老师的教导，陌生人的关心，也许就是避免与父母的冲突，与老师的矛盾，与陌生人的摩擦。但会用自己的爱回报他们。

在生活中，感恩是我们每个人不可或缺的阳光和雨水。一刻也不能短。我们每天都吮吸着阳光和雨露带给我们的精华，他们是大地给我们的养分，是无穷无尽的，我们一味地索取，大自然却不需要我们回报，却希望我们都把感恩用在人世间，也许人世间给我们的滋养比大自然多的多。

在感恩中成长。感恩也是一种对恩惠心存的感激，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。也许有人认为，既然是一种感恩，在其中长大不是很累吗？

但只要我们仔细想想，感恩也是一个人与生俱来的天性和一种不可磨灭的良知。从这个角度来说，它不会让人感到疲倦，而是会在感恩节后有一种幸福的感觉。何乐而不为呢?

面对下班回家的父母，上前送一杯热茶就可以使他们心花怒放;面对迎面走来的老师，微笑并问候一声，就可以缓解他们一天的疲惫;面对陌生人的帮助，说一声谢谢并把帮助传给每一个人就可以使他们觉得他们做的是有意义的事。

在爱的教育下，在感恩中成长。希望人世间有的不只是爱，更是在爱过之后给予的感恩!

在感恩中成长读《感恩的心》有感_高中读书笔记篇二

初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然媛一句以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人引起了读者的共鸣，发人深省。这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的**无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。

《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。人们经常在网上看到，忘记感恩是人的天性。的确，当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上，在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时，我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂，同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。

他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否;他们期待的是我们第一句含糊不清的爸爸、妈妈，我们得到老师的表扬，拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的。书中一句朴实的感谢父母的养育之恩提醒着我们每一个人，要对父母怀有一颗感恩的心，提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。

在繁忙的工作和生活中，有一个真实感人的例子，感动了无数中国人，也感动了我。一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书，她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友，生活在同一个城市的普通市民，以及全国各地无数看到相关报道的人，在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上，传为佳话。这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例，但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心，使我们扪心自问面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴徳!

我们为什么要忘记父母的仁慈和养育之情？我们为父母付了多少钱？我们多么关心我们的父母！

书中有句话：感谢朋友的无私帮助，感谢同事的帮助，感谢上级的赞赏和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。

如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物;常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩;常怀感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习滴水之恩，当涌泉相报的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范?

读完这本书，你应该调整好心态，处理好生活中的各种事情，才能体会到生活和工作的乐趣。

我在书中密切关注的另一个观点是，我感谢我的竞争对手在竞争中成长。本章列举了自然与现实社会的竞争案例，其实就是用具体的例子来说明自然选择与优胜劣汰的原因。同时，读者只要进行反思，就可以认识到作者的意图，认同作者的写作意图。

有很多成功人士在分析自己事业成功的原因时，都把竞争对手作为自己奋斗的动力之一。只有优秀的竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在，同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处。只有正确认识自己的竞争对手，正视竞争本身并勇敢的应对竞争才能使自己在竞争中获得发展和进步，而感恩自己的竞争对手其本质就是代表一种应对竞争的积极心态。

感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇;感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人;感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆;感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。感恩的心，感谢你，用我的生命，让我有勇气做自己，感恩的心，感谢命运，鲜花绽放，我一样珍惜。

感恩教育观后感 篇6

今天早上我观看了于丹教授的专题讲座《中小学生感恩教育》，其中给我印象最深刻的是“如何培养孩子的孝心”这一讲。 看完节目之后，我的心久久不能平静。

于丹教授讲了一个发人深省的故事：有一棵苹果树，一个小男孩经常来和苹果树玩，苹果树满足了小男孩许许多多的愿望。时光飞快的过去。小男孩变成了大男孩。他不再跟苹果树玩了。当小男孩老了的时候，苹果树已经变成快要枯死的树根，这时男人又回来了，苹果树却什么都不能给他了。苹果树只希望男人能陪他一会儿。故事中的苹果树就像我们的父母，他们总是满足我们一个又一个的愿望，而我们却经常认为这是父母应该为我们做的，当我们的父母老了的时候，他们只是希望我们能多陪他们一会儿，这是一个多么微不足道的愿望啊！

有句话叫“百善孝为先”， 意思就是说，孝敬父母在美德中占据首位。一个人如果不孝敬自己的父母，那么任何人都不愿意和他交朋友。在我们所学的《弟子规》中“ 首孝悌” 也是要求我们做人必须要以孝敬父母为根本己任。

通过观看于丹教授的这次讲座，我感觉在生活中父母对我们的付出实在是太多了，对我们的照顾是那么的无微不至，而我们却经常认为这是理所应当的，我们对父母做的实在是太少了。我们的父母工作繁忙，还要照顾我们的生活和学习，他们是那么的辛苦。在以后的生活中，我们要帮助父母做一些力所能及的事情，哪怕是微不足道的小事情，父母也会感到非常舒心和快乐

爱我们的爸爸妈妈吧，从现在开始！

感恩教育观后感 篇7

今天，我看了《中小学生感恩教育》节目，看完之后，我突然明白了，其实幸福不是必然的，是身边那么多爱我的人给我的，我要感恩所有爱我的人!

首先，我要感谢我的父母。他们给了我生命，养育了我。没有他们，我什么都没有。难忘妈妈的“唠叨”，更是深深体会到妈妈的无微不至的关怀。怀念妈做的可口的饭菜和家乡的各种小吃。

在我的印象中，妈妈是那么的勤劳善良：每天早出晚归，为了这个家而坚强地支撑着;当我撒脾气时，妈总是迁就我，对我的牢骚，妈妈选择的是和言善语。当我有任何不满，大声反驳母亲时，母亲选择沉默，这让我深感内疚：

我宁愿妈妈打我骂我，那样我会好受些。

在很多人严厉，爸爸是严厉的，即使他们深爱着我们，我爸爸也是。他不会像他妈妈那样对我，每次我回家，爸爸就用那副饱经风霜的笑脸和那双充满爱的眼厉眼睛欢迎我。让人难忘的是爸爸严肃的表情，还有充满爱的眼神。

记得小时候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛着整个世界。岁月无情，在爸爸的身上留下了深深的烙印。回到家里，看到有点佝偻病，头发渐渐稀薄的白爸爸，心里真是没滋味。

我童年的记忆之忆是父亲经常带我去看医生。记得有一回，好强的我跟一个男生打架，下场是在倒在地上连爬起来的力气都没有。上课的老师不理我，我几乎睡在桌子底下。我想我现在对那个老师没什么好感了。

忘了是怎么撑回家的，只记得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上盖着爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒着细雨走在带我去就医的路上。还有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行车载着正发发高烧的我去看医生，立在寒风中等了近半个小时医生才出来，爸爸还连连说很不好意思，三更半夜的把她吵醒。

现在读大学了，爸爸还经常询问我的学***，打**回家，妈告诉我说：你老爸天天说你怎么那么久没打**回家了!在轻声浅笑的同时，心里热乎乎的：

爸爸是深爱着我的!

其次我想深深地感谢我的老师。一天当老师，一辈子当爸爸，是他们孜孜不倦的教诲，带我去书海旅行，让我了解生活的真谛，学到了各种知识。从小到大，有很多老师教过我。他们都试图教我他们的生活感受和科学知识，并敦促我培养自己。

学习是永无止境的。在我继续听老师教诲的同时，我应该脚踏实地，自强不息。

此外，我还要感谢身边的朋友和同学，他们陪伴我度过了许多快乐和无助的时光。尤其是那些像朋友一样的好姐妹，她们互相诉说着彼此的秘密，一起分享着快乐和悲伤。身边没有了亲人的陪伴，正是好友在陪伴着，在我徘徊时，师兄师姐更是如长辈般指导我。

所有陪伴在我身边，或者曾经陪伴过我的人啊，我要对你们说，谢谢你们，因为有你的陪伴，我觉得很幸福，也希望你们可以收获到自己的幸福!

警示教育片镜鉴观后感集合

如何写出让人眼前一亮的作品名观后感呢？通过其中难忘的情节能获得不少新的感悟。此时需要做好笔记，并将感悟记录下来，在撰写观后感时我们可以分享一下自己的具体感受，经过精细的编辑笔稿范文网的编辑为您编排了“警示教育片镜鉴观后感”，如果您觉得这个网站有用请动手将其收藏下来留作日后使用！

警示教育片镜鉴观后感 篇1

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴衰;以史为镜，可以明事理;以人为镜，可以明得失”。警示教育片《镜鉴》用一段警世的独白切入到发生在某某公安局一个个鲜活、真实的案例。那些案例客观真实地记录了曾经风光、让老百姓敬畏、让父母亲友引以为荣的公安民警是怎样一步步被贪婪之心蒙蔽了双眼，从而走上了不归路，铁牢内那一声叹息道尽了犯罪人员无尽的悔恨。

近期工作之余，每当我脑中浮现出《镜鉴》中那一个个案例时，使我感慨颇多，给人教益，启人思考，助人为德反腐倡廉教育片《镜鉴》观后感及心得反腐倡廉教育片《镜鉴》观后感及心得。俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终就会滑入罪恶的深渊。案例中的这些人最初也曾一身正气、也曾令人敬畏、也曾是领导眼中的佼佼者、公安队伍中的希望，却因周围不良风气的影响，失去了廉洁自律的自我约束，到头来“甘愿”堕落，让别有用心者钻了“空子”，从而一发不可收拾，一步步的遁入贪腐的深渊，最终悔恨不已，法纪面前俯首称臣，可惜为时晚矣，所谓“一失足成千古恨，再回头已百年身”，悔哉、悲哉!

那么，做为一名公安民警，应如何把握自己的人生，在此次观看《镜鉴》中我得到了深层次的启示和警醒。

一、常怀知耻之心，耐得住寂寞

《镜鉴》中那些犯案人员心存侥幸，知法犯法，无视党纪国法，铤而走险，却身陷牢狱之后痛哭流涕，真是后悔莫及;做为一名公安民警要常怀知耻之心，加强自身修养，做人要从知耻做起，知耻才能明德;要树立正确的世界观，人生观和价值观;要铭记全心全意为人民服务的宗旨。

二、常思贪欲之害，顶得住诱惑

《镜鉴》中那些案例的人物贪欲膨胀，他们不明白“贪”字近乎“贫”，“樊”字近乎“焚”。做为一名刚进入公安队伍的民警，我从案例中得到了警示和教育，深刻认识到一旦贪欲膨胀，利欲熏心，就会失去理想信念，就会在金钱面前打败仗，一旦尾随利益，捞取功名，就会导致急功近利，阻碍自身的发展。所以要坚决抵御各种腐败思想的侵蚀，就必须在树立崇高理想、坚定信念的同时，通过警示教育常思贪欲给党、给单位、给家庭带来的危害，做到廉洁自律，警钟长鸣反腐倡廉教育片《镜鉴》观后感及心得读后感、观后感。

三、常修为政之德，经得起考验

公安民警的个人权利是党和人民赋予，是为国家的安全稳定保驾护航的，是打击违法犯罪行为，保护人民生命财产安全的，而不是利用党和人民给予的权利吃、拿、卡、要或者收受贿赂的，轻者要收受到批评教育，重者要受到法律惩罚，因此，我们每一个党员干部不论职务高低，权利大小，都应该用在正道上，用在为单位谋发展上，用在全心全意为人民服务上，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

四、常记律己之心，守得住清平

《镜鉴》中许多案例，都是没有正确的金钱观，欲壑难填，被金钱迷失了方向，到头来鸡飞蛋打，人财两空;所以做为一名公安民警一定要树立正确的金钱观，牢记君子爱财，取之有道。

以上是自己观看《镜鉴》后的肤浅体会，作为一名公安民警，要带头自觉遵守国家和党的法律法规，以《廉政准则》为镜子，以各项条令条例为准绳，时刻对照检点自己的行为，严格要求自己，带头廉洁自律，稳住心神、管住手脚，抗住诱惑，耐住寂寞，经住考验，自觉接受群众监督。

警示教育片镜鉴观后感 篇2

近日，为了严肃换届纪律，匡正换届风气，单位组织我们观看了警示教育片《镜鉴》，在此我结合自己的工作经历谈谈认识：

松溪县文化馆馆长兰坤发作为一名共产党员，不仅没有带头遵守严肃换届纪律，匡正换届风气的责任。还他却杜撰“松溪县县长拟任人员”信息，擅自在公众微信群发布，引发当地群众大量转发，干扰了换届的正常秩序，造成不良影响。这种缺乏责任意识，纪律意识和大局意识的党员干部干扰换届风气的违纪行为必受严惩。

“为政之道，以顺应民心为本，以厚民生为本”。换届工作关系到我党的执政根基，关系到国家和谐稳定大局，关系到广大群众的根本利益。以铁的纪律护航换届风气，以好的风气选出好的干部，不仅是营造干事创业积极局面、凝聚改革发展万众合力的必然要求，也是巩固扩大良好政治生态的题中之义。

因此，要进一步落实好换届工作主体责任，督促提醒党委书记履行“第一责任人”职责，带头严守换届纪律，带头抓好换届纪律，签订严肃换届纪律承诺书，力促主体责任落到实处，及时将换届信息公开化、透明化，将换届的各项细节置于人民群众、党员干部、社会舆论的监督体系之中，确保换届有序实施，使违法乱纪行为无处遁形。要坚定“零容忍”的态度和强硬有力措施，对违反换届纪律的行为发现一起、查处一起、通报曝光一起，问责处罚一起，坚决狠刹歪风邪气，巩固风清气正的政治生态。

警示教育片镜鉴观后感 篇3

看完电教片《镜鉴》之后，我感慨颇多，里面一个个鲜活的案例，对我的思想震动很大、感受很深。

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为鉴，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。这些人最初也曾心系百姓、也曾寒窗苦读数十载、也曾是排民忧、解民难的父母官、也曾是党和国家的希望，到头来却深陷欲望的深渊不可自拔，失去了最初的理想信念和心胸抱负，失去了廉洁自律的自我约束，一步步的遁入“违法犯纪”的“深渊”，最终悔恨不已，所谓

“一失足成千古恨，再回头已百年身”，悔哉、悲哉!

“贪如水，不遏则滔天;欲如火，不遏则自焚”，《镜鉴》给我们的启示好多，作为一名党员，在日常生活工作中我们要始终坚持政治理论学习，坚定理性信念，只有在工作和学习中从实际出发，提高整治理论修养，提高道德水平，树立正确的人生观、世界观和价值观，牢记党的宗旨，严格自律，把心思和精力全部放在党的事业上，才能更好地保质保量完成组织交给的各项任务，才能更好地保证自身的清正廉洁。要严守政治规矩和政治纪律，始终坚持执行党的廉政建设规章制度，必须积极维护党纪国法的严肃性，以身作则，做好表率，经常反省自己的生活和行为方式，一切按原则办事，不徇私情。要始终保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。《镜鉴》中的案例让人心情沉重，涉案人员都经过自己的奋斗拼搏取得了令人羡慕的成绩，最后却不能正确对待权力和金钱，守不住清贫，把奋斗成果付诸东流。作为一名党员，我们要保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，在思想上筑起拒腐防变的钢铁长城，始终经受住欲望的诱惑和考验，时刻自重、自省、自警、自励，不辜负党组织和群众的信任重托。

警示教育片镜鉴观后感 篇4

5月13日，为了严肃换届纪律，匡正换届风气，组织我们观看了警示教育片《镜鉴》，我谈谈心得体会：

“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。《镜鉴》主要通过“湖南衡阳破坏选举案”和“四川南充拉票贿x案”两个案件中涉事官员的忏悔、案件情景再现等形式深入剖析了破坏选举和贿选给党和政府带来的重大危害，为我们上了一堂生动的警示教育课。

“为政之道，以顺应民心为本，以厚民生为本”。换届工作关系到我党的执政根基，关系到国家和谐稳定大局，关系到广大群众的根本利益。以铁的纪律护航换届风气，以好的风气选出好的干部，不仅是营造干事创业积极局面、凝聚改革发展万众合力的必然要求，也是巩固扩大良好政治生态的题中之义。

因此，要进一步落实好换届工作主体责任，督促提醒党委书记履行“第一责任人”职责，带头严守换届纪律，带头抓好换届纪律，签订严肃换届纪律承诺书，力促主体责任落到实处，及时将换届信息公开化、透明化，将换届的各项细节置于人民群众、党员干部、社会舆论的监督体系之中，确保换届有序实施，使违法乱纪行为无处遁形。要坚定“零容

忍”的态度和强硬有力措施，对违反换届纪律的行为发现一起、查处一起、通报曝光一起，问责处罚一起，坚决狠刹歪风邪气，巩固风清气正的政治生态。

一定以《镜鉴》为反面教材，警钟长鸣，努力提高换届选举工作的思想认识，筑牢党纪国法、思想道德防线，自觉执行“九个严禁、九个一律”换届纪律要求，坚决抵制各种不正之风，营造出风清气正的换届环境和政治生态履行自己应尽的义务。

警示教育片镜鉴观后感 篇5

看完电教片《镜鉴》之后，我感慨颇多，里面一个个鲜活的案例，对我的思想震动很大、感受很深。

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为鉴，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。这些人最初也曾心系百姓、也曾寒窗苦读数十载、也曾是排民忧、解民难的父母官、也曾是党和国家的希望，到头来却深陷欲望的深渊不可自拔，失去了最初的理想信念和心胸抱负，失去了廉洁自律的自我约束，一步步的遁入“违法犯纪”的“深渊”，最终悔恨不已，所谓

“一失足成千古恨，再回头已百年身”，悔哉、悲哉!

“贪如水，不遏则滔天;欲如火，不遏则自焚”，《镜鉴》给我们的启示好多，作为一名党员，在日常生活工作中我们要始终坚持政治理论学习，坚定理性信念，只有在工作和学习中从实际出发，提高整治理论修养，提高道德水平，树立正确的人生观、世界观和价值观，牢记党的宗旨，严格自律，把心思和精力全部放在党的事业上，才能更好地保质保量完成组织交给的各项任务，才能更好地保证自身的清正廉洁。要严守政治规矩和政治纪律，始终坚持执行党的廉政建设规章制度，必须积极维护党纪国法的严肃性，以身作则，做好表率，经常反省自己的生活和行为方式，一切按原则办事，不徇私情。要始终保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。《镜鉴》中的案例让人心情沉重，涉案人员都经过自己的奋斗拼搏取得了令人羡慕的成绩，最后却不能正确对待权力和金钱，守不住清贫，把奋斗成果付诸东流。作为一名党员，我们要保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，在思想上筑起拒腐防变的钢铁长城，始终经受住欲望的诱惑和考验，时刻自重、自省、自警、自励，不辜负党组织和群众的信任重托。

警示教育片镜鉴观后感 篇6

     作为一名党员，应该从《镜鉴》中汲取教训，以案为戒，防微杜渐，警钟长鸣。

    一、必须坚定理想信念，提高党性觉悟。对党绝对忠诚。作为一名党员干部，必须时刻加强世界观、人生观、价值观的改造，时时处处保持对党忠诚的政治品行；必须坚定全心全意为人民服务的宗旨观念，时刻把人民群众的利益放在突出位置；必须强化党性修养锻炼，坚定“四个自信”、筑牢“四个意识”，做到“两个维护”。

    二、必须知敬畏、守底线，永葆清正廉洁政治本色。要正确对待和行使权力，时刻牢记权力是人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任密切相关，权力只能用来为人民服务，决不能用来谋取私利。坚守纪律底线，带头遵守《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,用《准则》《条例》规范自己的一言一行，严守清廉自律底线，老老实实做人，干干净净做事，始终做到廉洁自律、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。

    三、传承和发扬良好作风，发挥表率和示范作用。艰苦奋斗、勤俭节约、清正廉洁、政治清明等一直是我党的优良作风和传统，作为一名党员干部，我们必须从自身做起，弘扬爱国爱党热情，传承良好的党风政风，旗帜鲜明地反对腐败，坚持廉洁自律、廉政勤政，做到经得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫，做一个清清白白、坦坦荡荡、光明磊落的人，发挥好党员的先锋模范作用。

警示教育片镜鉴观后感 篇7

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴衰;以史为镜，可以明事理;以人为镜，可以明得失”。警示教育片《镜鉴》用一段警世的独白切入到发生在某某公安局一个个鲜活、真实的案例。那些案例客观真实地记录了曾经风光、让老百姓敬畏、让父母亲友引以为荣的公安民警是怎样一步步被贪婪之心蒙蔽了双眼，从而走上了不归路，铁牢内那一声叹息道尽了犯罪人员无尽的悔恨。

近期工作之余，每当我脑中浮现出《镜鉴》中那一个个案例时，使我感慨颇多，给人教益，启人思考，助人为德。俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终就会滑入罪恶的深渊。案例中的这些人最初也曾一身正气、也曾令人敬畏、也曾是领导眼中的佼佼者、公安队伍中的希望，却因周围不良风气的影响，失去了廉洁自律的自我约束，到头来“甘愿”堕落，让别有用心者钻了“空子”，从而一发不可收拾，一步步的遁入贪腐的深渊，最终悔恨不已，法纪面前俯首称臣，可惜为时晚矣，所谓“一失足成千古恨，再回头已百年身”，悔哉、悲哉!

那么，做为一名公安民警，应如何把握自己的人生，在此次观看《镜鉴》中我得到了深层次的启示和警醒。

警示教育片镜鉴观后感 篇8

为进一步严肃换届纪律，增强干部遵纪守法意识，进一步落实省委、达州市委和万源市委关于换届工作会议有关精神和换届纪律要求，康乐乡积极组织全乡工作人员集中观看学习廉政警示教育纪录片《镜鉴》。

《镜鉴》以湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案为素材，深入剖析了他们腐化堕落的思想历程和行为轨迹，以及案发后的忏悔。以案明纪、以案说法，为全乡工作人员上了一堂生动的警示教育课，让大家在思想上受到一次深刻洗礼。

乡党委书记在会上就换届纪律作了进一步的要求:一是加强党性修养，提高思想认识，深刻认识换届选举工作的重要性，树立组织意识、党纪意识和法律意识，时刻筑牢思想道德防线;二是牢记底线和红线，严格执行中央“九严禁”的换届纪律要求，自觉做到不越“雷池”，不碰“红线”，绝不弄虚作假，绝不违反党纪国法，切实增强拒腐防变的能力，抓实“两学一做”学习教育;三是要以警示教育片《镜鉴》为反面教材，深刻认识到破坏选举和贿选给党和政府带来的重大危害，坚决杜绝贿赂、拉票等行为，确保我乡换届工作风清气正。

“前车之覆，后车之鉴”。全长36分17秒的"影片，给全体观看人员带来强烈震撼。观看《镜鉴》后，参与学习观看的人员纷纷表示，要深刻汲取“两案”教训，以警示片中的反面典型为镜，引以为戒。今后主动加强学习，筑牢思想道德防线，增强拒腐防变的能力，时刻做到自省、自警、自励，杜绝违法违纪问题的发生，警钟长鸣，经常检查自己的一言一行，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，保x持共产党员本质。在党员代表选举工作和召开党员代表大会中严格遵守选举要求，严格遵守“九个严禁，九个一律”、“六个坚决查处”和“五个决不”，坚决杜绝“买官卖官、拉票贿选”的行为，营造风清气正的政治环境，确保我乡换届工作圆满成功。

警示教育片镜鉴观后感 篇9

    襄阳市纪委监委录制的警示教育片《镜鉴》，再现了原南漳县委书记黄其洲违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律的全过程，收看之后有如下感想：

    一、失去监督的权力必然导致腐败。作为一名县委书记，黄其洲拥有党和人民赋予的至高无上的权力，这些权力是用来促进经济发展、改善人民群众生活、促进社会全面进步的。这种权力必须置于基层党组织和人民群众的监督之下，才能使权力得到正确行使。黄其洲身为一个地区的主官，集中了所有的权力，处处唯我独尊，搞“一言堂”，把权力作为自己谋取私利的工具，这种权力脱离了党组织的监督，脱离了人民群众的监督，脱离了党纪、政纪和法律的监督，必然导致腐败。

    二、“一把手”的腐败必然导致一个地方政治生态恶化。“一把手”是一个地区和部门的风向标，“一把手”的一言一行、一举一动对党员干部的影响巨大。黄其洲放松自我改造，放松对自己的严格自律，处处以权谋私，为南漳县带来了坏风向，严重恶化了当地政治生态，阻碍了这个地区经济社会的全面发展。

    三、向权力、金钱伸手的行为，必然无藏身之地。黄其洲放松世界观、人生观、价值观的改造，违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律，这种行径最终难逃党纪、政纪、法律的制裁。党的十八大以来，以XXX同志为核心的党中央，高举反腐利剑，痛下决心铲除党内各种腐败现象，像黄其洲这种与人民为敌、践踏法律尊严的行为，是南漳的党员干部所不能接受和容忍的。群众的眼睛是雪亮的，党纪的监督是全方位的，“手莫伸，伸手必被抓”，任何腐败现象均无藏身之地。

警示教育片镜鉴观后感 篇10

今天**了2部警示教育片，一部叫《警钟》，一部叫《镜鉴》。分别以“辽宁拉票贿选案”“湖南省衡阳市破坏选举案”和“四川省南充市拉票贿选案”3个案件为例，剖析破坏选举和贿选给党和**带来的重大危害，宣传**关于严肃换届纪律的要求。

《警钟》《镜鉴》以“辽宁拉票贿选案”“湖南省衡阳市破坏选举案”和“四川省南充市拉票贿选案”3个案件为例，深刻剖析破坏选举和贿选给党和**带来的重大危害，深入宣传以***同志为核心的党**关于严肃换届纪律的要求，体现了党**全面从严治党的坚定决心，为全体代表上了一堂生动的警示教育课。

基层“两委”换届选举，是推进我国治理体系和治理能力现代化的重要环节，是实现基层民主决策、民主管理、民主监督，巩固我国基层组织和基层政权的前提和基础。当前，我国正处在基层“两委”换届选举阶段，基层选举是一件复杂的事情，无论是对干部还是对党员群众，都有一个学***的过程，我们必须注重三个问题。

一是坚持党的领导。虽然经过多年的基层民主选举实践，提高了选举的透明度，保障了党员和群众的知情权、参与权、选举权和监督权，丰富了基层民主形式，促进了基层民主政治的发展党员和群众的政治参与热情。但是，当前社会思想多样化、价值多元化、观念多变化的复杂形势，对我们搞好“两委”换届选举提出了更高的要求。

目前，我市农村和社区的情况大致可以归纳为三类：第一类是土地多、土地增值快的村，经济效益好、群众参与选举积极性高的社区。第二类是土地不多、但集体经济较雄厚的村，和一般社区，群众参选积极性比较高。

三是边远山区的贫困村。群众的积极性不高。但是，无论是哪种区域选举，都必须坚持上级党组织的领导，有计划、有步骤、有秩序地进行。对于第

一、二类地区的群众，应当正确引导他们的积极性;对于第三类地区的群众，应当充分调动他们的积极性，把基层干部选好，把基层班子配强。

二是坚持公平、公开、公正原则。换届选举不仅要精心组织、严格纪律，而且要依法依规、阳光运作，防止个人以暴力、威胁、欺骗、贿赂、伪造选票、虚报选举票数等不正当手段破坏选举。与社区居委会选举相比较，农村基层选举面临着更多的挑战，因此在处理各种复杂关系的时候就需要我们通过制度化、规范化、程序化的操作，有效保证选举工作的公平、公开、公正，及时化解矛盾，切实解决问题，确保群众反映情况“ 无障碍”、“ 无禁区”、“无盲点”。

三是坚持民主集中制。在“两委”换届选举进程中，必须充分考虑基层群众的自治功能。这就意味着我们必须在民主集中制的规范下，更多地倾听来自基层党员群众的声音、了解群众的需求，尊重群众自己的事情自己决定、自己办理，进一步增强他们的党员意识、权利意识、民主意识、主体意识、纪律意识和责任意识，绝不让一个有选举权的党员群众因我们的工作失误而丧失选举的权力，也绝不让一个不应享有选举权的人得到选举的权力。

尤其是那些外来务工人员居住比较集中的社区和城中村，要多听取外来务工人员用独特视角对瓷都经济社会发展和城乡治理提出的意见和建议，体现他们的工作、生活和政治需求，及其主人翁意识。

**结束后，鲜明的案例令与会人员感触颇深，大家纷纷表示，要以教育片中的警示为戒，不断增强自身的政治意识、纪律意识和责任意识，自觉做到不越“雷池”、不碰红线，坚决遏制打关照、拉关系、买官卖官、破坏选举等恶劣违纪行为，为营造风清气正的换届环境不懈努力，这两起案件触目惊心，发人深省。作为政协委员，将吸取案件教训，引以为戒，牢记党和人民的重托，认真履行好职责，正确行使好权利，投出自己神圣的一票，选出忠诚、干净、担当的好干部，换出心齐、气顺、劲足的好面貌，向党和人民交上一份满意的答卷。

监狱观后感

笔稿范文网的推荐无需多说“监狱观后感”实至名归，欣赏优秀的电影是我们陶冶情操获取知识的一种途径，网络上很多人都在谈论着这部作品，观看了以后让人眼前一亮。 观后感是记录欣赏过程中的情感反应的重要方式，只有在认真了解过后，才能保证能写好观后感。观后感你想好怎么写了吗？

监狱观后感(篇1)

《监狱的隐喻——来自铁窗内的人生故事》，郭老师在书中将自己化名为苏林，为研究监狱学，亲自当犯人去了。我曾经听郭老师说过，很想混进犯人当中，去感受一下坐牢的感觉，接受跟一般犯人一样的生活和管理。拜读了这部高作，我不禁想问，郭老师的愿望难道真的实现的？

还是生活的阅历成就了这部高作？

领到赠本时，郭老师只是说“讲监狱的故事”。拜读过方知这故事的表达技巧之高，用不同的方式表达了自己的想要表达的东西。有朴素的对话、幻想、梦想、第六感对话、穿越时空与著名专家面对面交谈等。

其中本书涵盖的并非仅仅是监狱学，还有哲学、社会科学等等。在这方面，我觉得郭老师与米歇尔福柯的极其相似之处——涉及不同的学科。并非为讲监狱而监狱学。

回归原来的问题，“把自己置身监狱，以一名罪犯的角色讲述监狱”或许也是作者思维的领地之一，本书的奇妙之处！同时也体现了郭老师狱警12年的心灵之旅。

当时得到作者赠书的郭老师朋友问，什么是监狱的隐喻？为什么取这么个有点玄虚的书名？郭老师说问得很好，但笑而未答。

他是无话不说的，可见一言难表。拜读之后，才发现当初问题的答案早已明了。

正如郭老师本人的风格，极速的思维跳跃却又收放自如。很多问题只是点到为止、恰到其位。当回归到原来的问题上时，早已焕然大悟。

在通俗的小事理中，问题势如破竹。等困惑解决了之后，剩下的就是思考。所以，每次与他谈话，哪怕是一起吃饭的聊天，都会让你觉得自己的思维更敏锐，心灵在荡涤。

可以让心灵回归一种安逸、平静的恬美。在他面前也无需掩饰什么，喜怒忧乐，都可以自由、直白地流露、表达。

如果说“西政之风”的文化精髓是西南政法的一个符号，“警院之风”则是良师益友的君子之交！

本书里引出了很多很有趣，却很有生活哲理的问题。比如：

背叛，如何定罪？

他自成年以后，背叛过事业、背叛过信念，也背叛过女人。他相信背叛是无罪的。既然承诺是自己的权利，背叛也应该是自己的权利。

既然是权利，当然可以行使。但与承诺不同的是，背叛是一种消极的权利，因此它是有代价的。如果一个人勇敢地承担背叛的代价，那就没有什么可说的了。

监狱是一种形式。它无处不在。它是人类的基本生活条件之一。

如果背叛是一种权利，那么背叛罪就不是揭发自己的背叛，而是利用欺骗逃避谴责或惩罚。如果不是因为害怕被揭发或遭受**的折磨，世界上有多少人愿意公开行使背叛的权利！

当婚姻是人们的选择时，会感到背叛吗？

有一天，当他同时爱上两个女人时，他突然发现一夫一妻制式一种尴尬的制度。

为了制度放弃背叛或者为了背叛放弃制度。

爱不是唯一的，肉体也不是唯一的。只有为了实现幸福的婚姻，我们才需要爱情和身体上唯一的品名。

这就是真正的婚姻制度所蕴含的姓氏困境：只允许背叛，不允许忏悔。

生活是什么？就是一连串的生存境遇。其实，人每时每刻都在面对境遇提出的问题。

自由，自由，有多少人给它起了姓。

自由是什么？是生存的目的，还是手段？奴隶为什么造反？

囚犯为什么越狱？娜拉为什么出走？为什么追求自由的人常常失去自由，创造幸福？为什么他们经常把不幸抹去？

这是自由地悖论！

社会上每个人都有一个地方，也就是说，没有逃犯的地方。

他虽逃脱了监狱，但是他却把一座监狱搬到了自己的心中。也许只有死了，才能真正解脱。

也许他们生活在一个根本不同的世界里。世界只有一个，但有无数个真实的世界。不能说他们不了解真相。

他们只是相信自己世界中的事实和真理。

所谓野蛮和野蛮，都是文明人的话。就像人定义害虫一样，完全是以是否损害自己的利益为标准的，殊不知，从害虫的立场看，人是最大的害虫。

文明人最大的毛病就是伪善。

人需要遮羞，需要体面，需要花衣裳。

现代人最生动的生命舞蹈离不开一个道具，那就是系统的链条。例如，一夫一妻制是男人的姓氏和女人的姓氏之间的契约。

没有正规的制度教育，他就无法判断自己作为一种材料的恰当使用。

生活如果让一个人严重缺失，那么有此产生的补偿而导致的**行为，就不是不可思议的。

如果一个人心中没有爱，那么罪就离他很近。

当生活不再美好时，人们应该为什么而活？

他们既不能再体制内立足，也不能再体制外立足。

为什么一定跟错误反动的思想过不去。没有错误，没有权利，没有反应，没有进步。

赫拉克利特说过人们不能两次踏入同一条河。人们不能在同一个生活中生活两次。身体的生命在时间上是一维的，过去永远地过去了。

即使你认为自己没罪，你内心并不承认自己是个罪犯，但是当你在监狱生活久了，你还是会产生这样的感觉，你正在变成一个罪犯。

人生只有一次，人生的每一刻都是初稿，无法相互模拟。

只要监狱是一个惩罚机器，就必须有熟练的操作机器的技术人员或是从经验中成长起来的执刑专家。

一部人类文明史确是一部刑罚史。但是，惩罚是不能拯救人的。相反，惩罚只能伤害人，惩罚本身就是人的犯罪。因此，罪与罚只是恶姓的循环。

在我的眼中，人是平等的，就其最初的地位而言，人人都是罪人，不存在一个生来就至高无上的人。在人间，由一方来决定另一方有罪，不管双方力量对比的情况如何，都只是暴力天平上的游戏。

赢家不能因为自己赢了，就宣布自己无罪，谁也没有宣布自己无罪的权利。

人皆有罪，罪是人的逻辑前提。抵御罪恶的心理力量就是爱。有了爱，人才会有存在的自由，才可能在每一处角落，哪怕在监狱也能穿越阻隔，获得生活的意义。

精神上的痛苦不仅慢慢地吞噬了一个人的现实生命价值，而且摧毁了一个人生命的终极价值感。

死刑是短暂的，执行完毕连死刑的体验主题都不存在了，身心俱灭，还有什么惩罚的痛苦；肉刑也是短暂的，执行完毕，痛苦构成心灵的回忆，肉体恢复了正常人的自由状态。但是，自由刑却是一种真正的痛苦体验，不仅要接受惩罚，还要接受改造。

逃得了人罚，逃不了天罚，逃得了天罚，逃不了自罚。你看医院、监狱、寺院不就是天罚、人罚、自罚的三大活地狱么。

监狱观后感(篇2)

《美国监狱》应该算一本“一言难尽”的非虚构，尤其是，当我们知道，我们引以为豪的现代社会管理方法原来是有这么一个“黑历史”，而实际上，在某种程度上，这种历史还在人们看不到的角落里用自己的方式延续。我们不禁去怀疑我们曾经的认知是不是真的如我们以为的那么“先进和优越”，而我们一直以为的历史，是不是真的已经过去。

作为一本非虚构写作类的书，我们都知道，这种写作方式其实一直都和“记者”、新闻相关，最关键的是，作为作者，也一般都会尽力去按照采访规则去要求自己。

所以，就有了开篇作者的犹豫：虽然他在投简历的时候用的是本名，而且他的简历是真实的，但是作为入职的目的，和之前的某些经历，作者选择避而不谈。

之后，作者也很犹豫，一旦他的这些监狱的同事们知道了自己的名字有可能变成一篇报道或者一本书的主角，对于他们会有什么影响。

最后，作者用采访的伦理和律师的表态来证明这种做法的合规性，但是他的内心，还是充满犹豫。

这种犹豫延申到他在管理犯人的态度上，面对他们私藏的手机，应不应该去没收？面对一个犯人有自杀的倾向，应不应该去干预？而对于很多犯人应该获得而没有获得的权力，他应不应该去帮忙争取？

而一个道德感三观都正常的人，在这样的环境里，哪怕是一个罪犯，最后是不是会变得更加邪恶？

最后，我想说，我们没有办法去改变历史，但是我们有可能去改变现在。就好像这本书的问世，当更多人看到问题，才可能去改变问题，而不是一直回避，当什么都没有发生过。

或者说，当我们发现了曾经习以为常的事情有问题时，事情才有改变的可能。

监狱观后感(篇3)

2012年8月16日注定是一个特别而难忘的日子。今天，我们全班同学开展了参观牡丹江监狱的活动。在这次活动中，我们收获颇丰，感触颇深。也许我们永远不会忘记

我们是上午8点从学校门前列队出发的。一路上同学么都在议论、都在想象，想象着我们将要到达的目的地究竟会是什么样子——是不是就像电视里演的那样：高墙、电网、铁门、到处可见的端着钢枪的士兵……好奇心带来的轻微的兴奋感，不断促使我们加快脚步前进。

这里就是牡丹江监狱。经过一个小时的旅程，一座银灰色的建筑物映入我们的眼帘。这里是监狱领导和工作人员办公的地方。

满脸和蔼笑容的监狱领导接见了我们班的同学，带着微笑的狱警给我们介绍了监狱的基本情况……我对监狱的第一感觉，竟是从他们微笑里读出的亲切感！

参观就要开始了。站在监狱大门前，仰望大门上庄严的徽章，我知道这不仅仅是一次参观，更是一次灵魂的洗礼！站在警徽下，我深深明白：法律的威严，不容践踏！

那道厚重的铁门在我们面前缓缓开启了。而当我们鱼贯而入，铁门又慢慢关上的一霎那，我的心轻轻震了一下。是的，这道门关住了自由，但同时也关住了罪恶。

是它，让我们这个社会更加安宁、更加和谐。

经过第二道铁门后，我们来到了犯人居住的地方。在狱警的领导下，我们参观了囚犯的宿舍、餐厅、文化教育中心以及他们工作的工厂。之后，两名大学生发表了自首演说，班上的同学与他们举行了一场友好的篮球比赛。

每到一处，我们感受到的都是触动心灵深处的震撼：宿舍里，震撼于他们的整洁卫生；文化中心，震撼于他们的多才多艺；劳动工厂，震撼于他们的娴熟干练；篮球场上，震撼于他们的生气和活力……是的，他们也是有血、有肉、有思想的人，他们也曾与我们一样过着自由自在的生活，可一时的冲动酿下了无法挽救的后果，自由离他们远去，美好离他们远去……古人常说：退一步海阔天空！

难道我们不应认真的反省人生么？警钟长鸣！

“只有痛过的人才知道痛的滋味。”当那两位大学生给我们做忏悔演讲时，当看到七尺男儿却站在那里泪眼婆娑时，当他们谈到父母和亲情、谈到自由时，我心中是压抑甚至痛苦的，泪水在眼眶中打转，禁不住流了下来……他们也曾自豪的走在大学校园里，感受着生活的美好，感受着青春的飞扬，感受着爱情的甜蜜、亲情的温馨……然而如今，厚重的铁门挡住了他们眺望的目光，灰色的囚衣遮盖了他们最辉煌美好的时光……可我知道，他们今天应该得到的不是同情，不是怜悯，而是救赎

！他们是伤害他人和社会的人。他们在黑暗中走得太远，终于踏上了不归路。他们得到了应有的惩罚，这是他们对罪恶的赎罪。这里是把他们从黑暗带回光明的地方！

三个小时的参观很快就过去了，我们要走了。当我回首望时时，我看到他们宿舍的铁窗里有那么多人在看着我们一步一步地离开。我能读懂，那种眼神里充溢的都是对自由的渴望和向往……我不由得想起刚来的时候，很多同学们都说，这里完全不像是监狱，反而更像个学校。

但我明白，这里毕竟是监狱！这里有的是高墙、是电网、是厚重的铁门、是没有自由的禁闭！

一失足成千古恨，再回头已百年身！

有时候，对与错仅仅只有一步之遥，一线之隔，线这边是美好的生活、康庄大道，线那边却是悬崖深壑、万劫不复……

还能说什么呢？

让我们都珍惜吧，珍惜现在所拥有的一切！

让我们用心去感受吧，感受自由的可贵，亲情的可贵！

让我们去深刻领悟：法律的尊严不容侵犯！

活动结束时，每个学生都经历了思想的洗礼和精神的升华，每个学生都有很多话要说。但我只想用那个大学生的一句话来代表每个人的声音：

“仰望天空，苦难和希望同在……”

愿那些真心悔过的人早日刑满释放，回报社会。

愿我们这些自由幸福的人，珍惜生命，珍惜现在，珍惜幸福，天天奋斗！

监狱观后感(篇4)

自律与自由

3月23日，单位组织参观**监狱。对于第一次“进监狱”的人来说，是一次难得的学***。首先，你可以在监狱的高墙中感受到失去自由的生活；其次，你可以通过各种犯罪行为，了解一个平时不易观察的更真实的社会。

两名服刑人员的现场忏悔，让参观者接受了“党纪国法”的警示教育。

做我们“反面教材”的两名服刑人员，在关进监狱之前都是吃财政饭的公职人员。一个曾经是国有企业的负责人，一个曾经是国家公务员。前者拿**赌博，后者用特权**。

他们的犯罪手法并无本质区别：他们利用国家控制的权力资源，将公众变为私人，从而造成国家财产和公信力的巨大损失。

这是一种不需要智力的犯罪，因为滥用权力是人的天性，正如阿克顿勋爵所言，“权力使人腐败，绝对的权力绝对使人腐败。”问题是，为什么有的人能够滥用权力，有的人却不一定有资格或机会？有的人滥用职权被抓，有的人更滥用职权却抓不到？

这涉及到社会制度、政治制度，包括国有企业的组织管理制度，特别是权力的分配和监督。

毫无疑问的是，这两名服刑人员并非道德败坏之人，他们之所以想方设法地钻进监狱，坏制度的漏洞是一个诱因。国企老总数年挪用巨额**，为什么就没有人不知道或者不敢说？一个小小的科长，为什么那么多港澳老板对他行贿？

制度上的漏洞太大，有些人会不知不觉地倒下。因此，预防犯罪的最好办法不是警示教育，而是改变不良的制度。在制度不完善的现状下，我们只能依靠自我意识或自律等自我教育。

实际上，坏制度如同监狱。在一个糟糕的制度下，即使我们不在墙里，我们也会失去自由。

一个好的社会必须是人人享有平等政治权力的社会。一个好的制度必须是人人平等适用的制度。人人天生都有作恶的可能性，而能够将这种作恶的可能性“管”住的，只能依靠好社会下的好制度。

正如邓小平在《党和国家领导制度的改革》中强调的那样，“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面”。

20xx年4月8日

监狱观后感(篇5)

认真看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么你会写观后感吗？下面是小编为大家整理的《空中监狱》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《空中监狱》是由导演西蒙·韦斯特执导，由美国制片，片长115分钟 / 123 分钟(加长版)，1997-06-06(美国)上映。

空中监狱是美国运送全美最危险的罪犯而专设的飞机。卡麦伦（尼古拉斯凯奇 饰）坐上这趟飞机，不是因为他罪恶滔天，而是他为了赶在女儿生日那天，亲手给女儿一份礼物而申请的一次飞行。他在狱中表现良好，典狱官答应了他这个请求。然而，却有一个难题——在这趟飞机上，还押送着一帮杀人狂魔。

警探非常留神随时可能出现的.危险，但防不胜防的是，飞行过程中那帮暴徒还是挟持了飞机上全部的警察，卡麦伦也被迫帮他们完成逃脱任务。

地面的联邦部队决定把飞机打下，把狂徒一网打尽，身陷险境的卡麦伦该逃出这个空中监狱？

再次欣赏到朋友当年的偶像尼古拉斯凯奇的表演，这是他鼎盛时期的作品。也是朋友最喜欢他的时段。这也是豆瓣的高分电影，题材还是很新颖的。从感官上来时非常刺激过瘾，有很多惊险的镜头，血腥暴力，飞车追逐，枪战爆炸，样样不少。

当然，火爆场面的背景下也有温情的一面。一是男主对女儿和妻子的挂念，把女儿相片随身带着，监狱墙上也贴满了女儿的照片。而是对狱友的同情和帮助，甚至为了营救将死的黑人狱友在脱离险境的情况下再次返回虎口。最终是正义战胜邪恶，虽然强行着陆的飞机造成了很大的破坏。

忍住一时的冲动，远离监狱，远离暴力。

监狱观后感(篇6)

肖申克是一所监狱的名字，《肖申克的救赎》讲述的就是发生在这所监狱的故事。对我们来说，肖申克的救赎是一种生活。它如此残酷地肢解了生命，却诠释了如此美丽和美好。对生活而言，《肖申克的救赎》可以说是一段经历，一个忠告，亦或一则寓言。

希望制度化的救赎是这个寓言的关键词。

监狱是什么样的环境？影片一开始就给出了一个残酷的诠释：没有权利，没有自由，甚至吃饭和排泄都成了服从命令。就像是典狱长冷笑着说出的那句话：

把信仰交给上帝，把贱命交给我。所有囚犯在这里都不过是一颗任人摆布的棋子。影片从多个角度向我们展示了什么是绝望：

混乱不堪的喧闹，肮脏的言语，消毒粉灼烧的**，黑暗中冰冷的牢房，永远干不完的累活与难以下咽的饭菜，三姐妹对安迪穷追不舍的骚扰……在这里，时间像把利刃，割碎了每个人的梦。就像瑞德所说的那样，希望是个很危险的东西，它让人疯狂，它在这毫无用处。

然而，安迪的出现改变了监狱。他给囚犯们看了一些他们生活中不应该消失的东西。啤酒，**和书籍，这是普通自由人的消遣，构成了肖申克监狱最美妙的三个时刻。囚犯们在屋顶上悠闲地喝着安迪的啤酒，享受着午后温暖的阳光。安迪坐在角落里，脸上带着神秘的微笑。是的，他只是想放松一下，哪怕是一小会儿。

我们还听到了莫扎特的名曲“费加罗的婚礼”回荡在肖申克监狱上空，数百名囚犯和狱警都伫立在广场上，望着**飘来的方向，似乎忘记了人世间还有如此美妙的声音。而新英格兰最好的监狱图书馆则是在安迪的不懈努力下建成的，让每个人都能像自由人一样吸收高墙外的自由空气。安迪对瑞德说，别忘了世上有什么东西能穿透所有的墙。他存在于我们心中，那就是希望。

希望是美好的，也许是世界上最好的，美好的东西永远不会消失。人类在经历了苦难和堕落之后，仍然能够生存，只有因为美丽和希望。

肖申克监狱的生活就像一潭死水，但同一个世界被高墙分成了两个等级。相同的是，围墙两边的人都被不同的体制规范着。影片中，瑞德曾说过一段发人深省的话：

这些墙很有意思，一开始你讨厌它，然后你适应它，过了很长一段时间你开始依赖它，那就是制度化。。片中有这样一段，一个在狱中度过大半生的老管理员出狱后，由于多年的牢狱生活已经使他体制化，面对自由的人生突然失去了生存下去的信心，自杀在房间里，影片给了我们一个悖论：当自由突然而至的时候，它也许已经失去了光辉，因为没有了生活的支持，没有了生存意义的赋予，自由对于你来说，只不过是另一座监狱。

每个人生而自由，渐渐地，随着时间的流逝，我们都会自然而然的融入到一种体制中去。人类生存需要统治者，社会也需要一种游戏规则，这就是制度。在大多数情况下，这个系统会让大多数人感到安全和稳定。

和我们生活的轨迹是完全一样的：幼儿园是为小学准备的，小学是为中学打好基础，而中学是为了考好大学。我们经常听到这样一句话：“不上大学你能做什么？”？

高考似乎是生活中一件合理有序的事情，而越来越多的遵循高考制度的大学生被社会抛弃，这是高考制度的极端表现。肖申克监狱只是一个小监狱，外面的世界只是一个更大的枷锁。如何保持内心最纯洁的需要，做生活的主人，而不是制度的奴隶，都是我们应该思考的问题。

正如茨威格在他的遗言中所揭示的，精神自由是生命中最大的自由。被体制束缚的我们要做肉体与精神的纯粹自由人。

在充满屈辱肖申克监狱中，荧幕上的利塔海华丝所寄予的是高墙之外对于美好生活的憧憬。安迪把她的海报贴在监狱的墙上，这种欣赏并没有停留在海沃思美丽的外表上。真正的逃犯总是在路上，从不绝望。在海报的掩护下，安迪用锤子在20年里挖了一条不到8英寸的自由路。

这是英雄的奇迹。就连从来不相信希望的瑞德也不得不承认，有些鸟是关不住的，因为它们的每一根羽毛都散发着自由的气息。在一个雷雨交加的夜晚，安迪匍匐于五百码长的污水管道，逃出了肖申克的高墙，获得了新生。

在安迪的心目中，人生可以概括为一个简单的选择，要么忙着活，要么急着死。安迪选择了生存。我们面前有很多种方式。如何选择取决于我们的态度。强者自救，胜者渡人。

安迪不仅救了自己，还救了许多被制度化剥夺希望的人，比如瑞德。看完全集，我才开始懂得二十年并不一定是安迪需要在监狱里呆着的时间。以他向州议会申请图书馆资金的毅力，若是他用来辩解自己，或者说用来说明自己的无罪，他一定也能成功。

但他没有这么做。一切的一切，在影片的最后才慢慢明了：他是为了对妻子赎罪，一次他认为需要的，一场用尽他的青春与未来的对爱的救赎。

人的一辈子，遭遇“海利”，遭遇“典狱长”肯定是会有的。但这种来自心底，来自灵魂，来自爱的救赎又会有多少呢？从这个角度能看出，其实安迪是幸福的。

或许这也是为什么一部美国电影能引起这么多非美国这个国家，这个种族的人群的共鸣的原因之一吧。毕竟，有了情，人都是相通的。

也可能，每个人的一生，只是像安迪所喜欢的石头一样：每一颗都不尽相同，每一颗又都有着自己独有的魅力，都是它自己。安迪救赎的不仅是二十年，而其实应该是一种心灵，一种灵魂，一种很难言明却又实实在在的永恒。

压力与时间，给安迪的不仅不是枷锁，很大程度上，它们其实正是给了他一种不朽与辉煌。

监狱观后感(篇7)

确实，惩罚是一门艺术。适当的惩罚可以事半功倍，但如果用错了惩罚方式，就会造成意想不到的麻烦。

我在一些资料中了解到，其实大部分服刑人员都不会因为服刑而产生深刻的反省，简单点说，如果不是冲动犯罪、不懂法犯罪，如果罪犯又没有正当的生存技能，那他十有**是要重新犯罪的。（如抢劫、抢劫、盗窃、贩毒、诈骗等财产犯罪）。康师傅在主持政法委时曾提出一个著名的观点：

“监狱要着力降低服刑人员的重新违法犯罪率，并将此作为罪犯改造质量的首要标准。”即所谓的“首要标准”！其实从这个观点的提出就可以看出，服刑人员的重新违法犯罪率是比较高的。

官方的说法，一般是在10%以内但实际上要比这高很多。

监管改革、教育改革和劳动改革是监狱改革的三大基本手段。如果我是一名监狱长的话，我觉得是以教育为主，教会服刑人员学会生存技能吧，有朝一日他们出狱了，能不与社会脱节，在回归社会的时候能更快地融入社会。其次是劳动改造，囚犯的基本特性是道德低下应该把他们组织到劳动生产中去改造自我。

而且劳动能够培养他们的组织纪律性。监狱管理并不是简单地限制罪犯的自由，而是通过严格的管理来纠正最烦人的不良行为。

但惩罚也是必不可少的。如何合理处罚是一个值得思考的问题。刑罚主要分为精神方面和身体方面。我提倡的是精神上的威慑。比如，如果违纪行为比较多，先减少探视次数，如果没有悔改，推迟刑期，如果有好的表现，就会有补贴，然后减刑。通过积分系统，积分点数越多，性能越好，可以获得换相的机会。

如果我要设计一个监狱，我会建一个大操场，每天6点去锻炼，每年都有一个评估。不达标者将加大培训力度。然后我会在监狱里安装一个大屏幕，每天向他们**一些公益节目。

然后我会让他们每天为四个人整理一个房间的家务，然后会有一个组长来检查家务。谁做的好就奖励谁，如果做不好就扣分。然后每学期都会有考试来测试一些基本知识，比如他们的生活技能等等。如果我是监狱长我会把监狱里面建的温馨一点，每个人都和谐相处，每个人的本质都不坏，有时候犯罪就在一念之间，囚犯也是人，虽然他们犯了错，但是知错能改，善莫大焉。

努力改造还是会是一个好人的。

单纯的惩罚难以控制罪犯，而且，随着依法治监方略的进一步深化，惩罚的执行要以有利于教育改造罪犯为目的，以符合人道主义来贯穿惩罚的过程，使惩罚与教育相结合，共同完成提高改造质量的工作。

监狱观后感(篇8)

看了令人心碎的电影，恐慌、恶心、恶心以及各种不适的反应，在一定程度上，需要不适按下暂停键来缓解情绪和情绪。如果这些是导演要的，那么，他成功了。只是，这样观影感受的**，估计票房不会太好。

表达这些感受并不是说这部电影有多糟糕。也许，结果恰恰相反。这个实验的内容，之前就有过一些了解，对于它本身造成的争议和体现出来的一些人性的特点，也是有所了解的。一定程度上说，电影对于那个实验的表现，还有所‘柔和化’。

只是，当它真正呈现在眼前的时候，还是出现了这么多人体不适的感受，这些，只是说明自己对于现实的认识和经历，还远远不够罢了。

根据实验设置，原来是一个相似的人群，通过不同的身份设置在虚拟环境中，由于设置环境和身份的不同，它对人的影响很大。这种效果，在个体自我不够清晰的情况下，可以深入骨髓。

其中一些人，因为一套**，一幅太阳镜、一根警棍和一个狱警的身份，获得了权力。人，在获得权力之后，会被激发出很多东西。这些东西，不管是设定之前就很明显的，还是设定之前从没表现出来过的，都通过这个设定，被极大的放大了。

其中另一部分人，会因为被剥夺了衣服、剥夺了名字、剥夺了一定的自由以及给予了一个囚犯身份的设定，从而模糊或者丧失了自我。人在失去自我之后，也会受到很多启发，无论是在设之前明显，都会被大大放大。

条条大路通罗马。我们不讨论这些东西的质量或方向，但看看这些受启发的东西的效果。这些被激发出来、并且放大的东西，都会在那个环境和那个过程中，不断的被加强、不断的被加强、不断的被加强，最终会达到‘夺人心智’的程度。而这个程度，是一种极致，它可能给我们带来升华，也可能给我们带来毁灭。

有一个很大的感受，就是眼睁睁看着事情滑向毁灭，就是制止不了，就是无能为力。

这是一个过程，一个发展必须经历的过程，一个必须跨越的过程。生物学的发展就是这样的过程的积累，特别是人类的发展。这是一个现实的过程，也是一个残酷的过程，生存还是毁灭。在这个过程中，它是不断发生的，以前总是这样，以后也总是这样。

在电影的结尾，导演或编剧的警卫演员和囚犯演员之间有一段对话。很有趣。（当然，这个对话是虚构的。）

保安员：如果你处在我的位置，你会怎么做？

囚犯扮演者：我不知道。我不知道。

说不准。我当时不是那个位置。我不知道我会怎么样，我不认为我会像你那样‘别出心裁’。

我不觉得我会投入这么多的‘想象力’到我的工作里。你明白吗？

警卫扮演者：是的。我明白。

囚犯扮演者：我可以当警卫。但是我不认为能做到像你这样残忍。

警卫扮演者：个人来讲，我不觉得怎么伤害你了。那行为确实很可耻，但是那是我的小实验的一部分&

囚犯扮演者：你的小实验？那你干嘛不给我们说说呢？

保安员：是的，我在做我自己的小实验。

囚犯扮演者：那给我说说你的这些小实验。我很好奇。

警卫扮演者：好的。我想看看到底需要多重的语言虐待人们才会开始拒绝，人们才会开始反抗。

而且我真的觉得惊讶。没人叫我住手。没有人说‘拜托，老兄。

你不能对我说这种话。’‘这些话太伤人了。’没人说过。

也没有人质疑过我的权威。真让我感到震惊。我开始&我开始各种虐待人们，各个各样残忍的方式。

但是，人们仍然不说什么。

‘什么都不说的’是囚犯扮演者自己，而在我们自己的生活中，就是我们自己！很多东西，得放到我们自己身上去看，然后去了解我们自己到底会怎么做，我们自己到底能做到什么程度。我们所做的一切的结果就是我们所面临的现实。

监狱观后感(篇9)

参观鲁南监狱心得体会

作为开展“警示教育月”活动内容的重要组成部分，4月28日，我们全体党员干部到日照鲁南监狱进行了反腐倡廉、警示教育学习。在鲁南监狱礼堂，我们参加了反腐倡廉、警示教育大会，通过亲耳聆听三名经济犯罪服刑人员的现身说法和发自灵魂深处的忏悔，与会人员内心深处受到极大的震撼，经历了一次灵魂的洗礼，真切体会到了监狱高墙与现实的反差，自由的可贵和生活的美好，上了一堂生动的廉政教育课。会后，全体党员在监狱工作人员的陪同下，参观了服刑人员的监狱建筑、**监区、服刑人员食堂等学习生活场所。

通过参观，我们对高墙内外的区别有了更深的了解。通过这次警示教育活动，我们每一位党员干部都要引起深刻反思。

充分认识拒腐防变的重要性，努力增强拒腐防变能力。参加警示教育的大多是副科以上干部，手中都握有一定的权力或职务上的便利，当你面临各种**和考验时，如果能自觉拒腐防变，手中的权力就能为民造福，自己在事业上也会有所建树。相反，如果思想道德防线不牢固，就利用手中的权力进行以权谋私、权钱交易，做违纪违法的事情，不仅危害国家、社会、家庭，也危害我们自己。

大家从服刑人员的现身说法中也可以深刻体会到那种“早知今日，何必当初”的心情。希望大家从这些人身上吸取教训，引以为戒，自觉做到拒腐防变，这也是我们开展警示教育的目的所在。

在社会主义经济建设时期，有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关、子女关面前前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了地狱之门，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。结合当前我县开展的“讲正气，树新风”活动，我认为，广大党员干部应带头做到以下几个方面：

一、是始终保持良好的学习习惯。学习是每个党员干部的必修课。只有不断加强学习，才能提高我们的素质和能力。不学习思想，就不能提高能力，领导方法，决策就不能正确。一些党员干部在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。

许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了**，一遇到**就容易乱了方寸，就容易被**的绳索绊倒。因此，党员干部一定要始终刻苦学习，向书本和实践学习，向实干学习，努力成为新时期的优秀党员干部，为国家经济建设做出自己的贡献。

二、是始终保持廉洁自律的行为规范。清正廉洁是每个干部最基本的行为准则。党总是教育我们要廉洁自律，经常给我们大家敲响警钟。

党员干部的廉洁，不仅会扭曲和破坏党在群众中的形象，而且会损害党、国家和人民的利益。一些党员干部不缺乏知识和能力，因为他们没有廉洁自律，最终犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

三、是要始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来，一些党员干部忘记了艰苦奋斗的作风，贪图享乐，热衷于追求个人和小家庭的幸福，抛弃了党纪国法，腐化堕落，走上了犯罪道路。要学习借鉴，继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡节约，反对铺张浪费，坚定不移地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

作为规划人员，要严格执行相关规划法规，自觉规避各种行业风险，增强原则性，积极防范职务犯罪。永远要明白该做什么不该做什么；该做的事一定要做好，不该做的事一定不要做！你不能雄心勃勃，不能抱有侥幸心理，不能相信别人的承诺。

否则，一旦触犯了法律，就会失去自由，失去工作，失去家庭，到时就悔之晚矣。

监狱观后感(篇10)

《监狱长》是一本非常引人入胜的小说，讲述了一个关于监狱长道德困境的故事。作者通过细腻的描写和富有张力的剧情，向读者展示了主人公在道德选择面前的挣扎和思考。

故事的主人公是一位名叫赵明的监狱长。赵明是一个正直而有责任感的人，他相信道德和正义，对待犯人总是本着善意与悔改的态度。他相信每个人都有改变的机会，希望通过改造犯人的思想和教育，让他们重回社会，并成为对社会有益的人。

在一个寒冷的冬天，监狱里突然发生了一起严重的蓄意杀人案。案件的主要嫌疑人是一位轻判的犯人，名叫张明。案情紧急，赵明面临一个艰难而复杂的抉择。法律的深奥和积重难返，使得他必须在道德和职务之间做出选择。

赵明知道，如果按照法律程序，张明将会被判处死刑。他却在案件中发现了一些关键的信息，这个案件涉及到一名无辜的人。他开始纠结于是否要隐瞒这个信息，以保护这名无辜者的生命。这个选择无疑会违背他的职业操守，但他也不想看到一个无辜的人为了他的言行付出生命的代价。

经过长时间的思考和痛苦的挣扎，赵明决定选择与自己的道德信念一致，他选择告诉上级关于他发现的关键信息。但是，这样一来，他知道自己可能面临很大的压力和困境，可能会受到上级的不满和惩罚。他仍然坚定地选择了道德和正义。

最终，他的选择得到了认可和支持。上级决定重新审理张明的案件，并得到了更完整、更公正的判决结果。赵明的选择不仅拯救了一个无辜者的生命，也为整个社会带来了公平与正义的信任和尊重。

通过《监狱长》这本小说，我们可以看到道德在个人的生活和职业选择中的重要性。面对复杂的现实和各种困境，人们往往需要在不同的价值观之间做出选择。而赵明在小说中的选择，表现出他对道德和正义的坚守与尊重，这也是他作为一个监狱长所应该有的责任与担当。

这部小说给我们的启示是，无论处在什么样的环境和困境之中，无论受到什么样的诱惑和压力，我们都应该坚持自己的道德信念，为正义与公平而奋斗。只有这样，我们才能真正成为一个有价值、有意义的人，并为社会的进步和发展作出贡献。

《监狱长》是一本值得一读的小说，它不仅给我们带来了精彩的故事情节，也让我们思考和思索人性的复杂与多变。通过赵明的选择和道德坚持，我们被提醒着要在生活中保持良好的道德品质，为自己和他人创造一个更美好的社会。

这本小说以饱满和鲜活的情节，将道德选择与困境巧妙地结合在一起，给读者带来了深刻的思考和触动。通过赵明的坚持和选择，我们可以看到道德对一个人的重要性和伟大的力量。这本书值得每个人去读一读，它会给我们带来对生活和社会的更深层次的思考和理解。

监狱观后感(篇11)

日俄监狱观后感

近年来，日俄监狱制度备受关注，特别是在人权方面。我有幸参观了日俄两国的监狱，对它们的管理和治安措施有了更深入的了解。在我看来，两国之间有许多不同之处，但也存在许多共通之处。

在日本监狱，我感到了其严格的管理和规定。监狱里有严格的规章制度，监狱警察也非常严格执行这些规定。例如，在犯人进入监狱后，他们必须经过一段时间的观察和检查，以确保他们的身体和心理健康。此外，监狱里设有严格的作息时间，犯人必须按时起床、就餐、工作、锻炼和睡觉。犯人还有义务参加一些教育和培训课程，以便提高自己的知识和技能。

与此同时，在俄罗斯监狱，我感到了许多问题的存在，特别是在人权方面。一些犯人被强制劳动或受到虐待，甚至有些人被拘留，但未能成为涉嫌犯罪的人。这些问题明显存在，并且需要得到解决，以保护犯人的基本权益。

然而，尽管存在这些不同之处，日俄两国之间也有很多共同点。首先，在监狱中，管理人员必须强调重视安全和安全措施，以确保犯人不会逃脱或以其他方式危害公共安全。其次，管理人员还必须处理许多犯人的心理问题，特别是对于那些在监狱里度过较长时间的人而言。这些心理问题可能因个人或社会原因而不同，监狱必须为犯人提供心理辅导和其他治疗方式，以保证他们的身心健康。

最后，我认为，监狱应该注重对犯人的改造和重社会融合的作用。不仅要惩罚犯人，而且还要通过改造、教育、培训和其他形式的辅助，使他们成为有用的社会成员。只有这样，我们才能为整个社会创造更好的价值。

综上所述，我认为，监狱制度的管理和运作，对于社会的发展和犯人的改成都至关重要。我们需要认真评估和比较不同国家的监狱制度，并借鉴其成功做法，以创造更安全、更健康、更公正的社会。

监狱观后感(篇12)

近日，我有幸参观了位于中国大连旅顺的日俄监狱。这座监狱见证了历史上日本与俄罗斯之间的血腥战争，也同时映照了那个时代独特的关系。通过这次参观，我深刻地感受到了战争给人们带来的苦难和破坏，并思考到了人类应该如何从中汲取教训。

日俄监狱位于旅顺的一个小岛上，周围环绕着茫茫大海，犹如一个孤岛。这里曾是战争的残酷现场，以及战败方俄罗斯人在日本人管理下的监狱。一进入监狱，就能感受到历史的沉重。高耸的围墙、锈迹斑斑的铁门，无不在诉说着曾经的悲怆。我仿佛能够听到当时上千名囚犯在此呐喊与哭泣的声音。

参观途中，我看到了一些展示品，例如古老的武器、战争时期使用的军服以及战争的画面。这些展品仿佛将我带回了那个年代的战火与痛苦。尤其是一间模拟的监牢，我走进其中，感受到了当时囚犯们的窘迫和无助。他们曾经被关在如此狭小的空间里，每天都面临着不可预知的命运。这让我深感战争给人们带来的不仅仅是身体上的摧残，更是心灵上的困扰和创伤。

我也深入了解了日俄战争的历史，这是一场残酷而血腥的战争。当时的战争以陈抟形式展开，双方都使用了最先进的武器和战术。这使得战争不仅更加惨烈且破坏力更大。考虑到那个时代的科技限制，战争给人们带来的伤亡和破坏是无法用言语来形容的。在日俄俘虏监狱中，无数的俘虏流离失所，生活在恶劣的环境中，饱受饥饿和疾病的折磨。这种场景真实地展示了战争给人们带来的痛苦和后果。

通过参观日俄监狱，我对战争有了更深刻的认识，也对和平有了更加珍视的感觉。战争无法给人们带来真正的解决办法，只是带来了痛苦和悲伤。人类应该以史为鉴，重视和平与友谊，而非以战争解决问题。正如人类进步的标志之一，联合国的成立就是为了维护全球和平与安全。我深信，只有在和平的环境下，人们才能够展示自己的才华和创造力。

参观日俄监狱的经历让我对历史的魅力有了更多的领悟。历史不仅是一段过去，更是的身世。通过了解历史，能够更好地认识自己，发现未来的方向。站在那座曾经见证战争的监狱中，我倍感幸运，时代在这一代人手中，要铭记历史，追求和平，创造美好的未来。

通过参观旅顺日俄监狱，我深刻地体验了战争给人们带来的苦难和破坏。战争是人类社会的败笔，要从历史中吸取教训，珍爱和平，以和解方式解决争端。唯有如此，才能创造一个更美好的世界。这次参观，让我更加坚定了追求和平与友谊的理念，希望人们以史为鉴，在不论是个人还是国家层面上，共同推动和平的发展。