中学生学雷锋活动方案|中学生学雷锋活动方案（经典12篇）

中学生学雷锋活动方案（经典12篇）。

学习雷锋从我做起。雷锋，一颗明亮的明星。虽然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而万世流芳。以下是小编为大家整理的2025年学雷锋志愿服务活动方案（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学生学雷锋活动方案 篇1

一、活动宗旨

通过组织主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教育相结合，增强对少先队员的基本情感教育、理想志向教育、行为规范教育、社会认知教育和精神素质的培养，为奋力实现中国梦做好思想、品德、能力和身心素质的全面准备。

二、活动主题

学习雷锋好榜样

三、活动范围

全市中小学少先队组织

四、活动安排

(一)开展学雷锋主题队日活动。3月5日(学雷锋纪念日)前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好榜样”为主题，集中开展一次主题队会活动。

1.举行升国旗仪式。组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动倡议；唱好一首歌，共同唱一首体现雷锋精神的歌曲，如《学习雷锋好榜样；授好一面旗，向少先队中队授创建“雷锋中队”旗，以中队为单位组织学雷锋活动。

2.召开主题队会。通过开展“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈理想、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好榜样”等主题队会，组织中小学少先队员讲述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边榜样、制定“学雷锋”爱心计划，推动少先队员了解雷锋精神的实质。

(二)开展学雷锋体验活动。将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广大少先队员积极参与学雷锋活动，争当修身励志好少年。

1.组织红领巾“知雷锋”活动。通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文比赛、演讲活动、书画比赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，让少先队员了解雷锋精神。

2.组织红领巾“找雷锋”活动。积极开展“我推荐身边的活雷锋”事迹征集、学雷锋活动先进典型评选活动，组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。

3.组织红领巾“做雷锋”活动。学习雷锋助人为乐精神，组织少先队员创建“红领巾爱心岗”、“学雷锋小社团”，开展敬老、爱幼、助残、“手拉手”结对帮扶等活动。学习雷锋集体主义精神，引导少先队员成为纪律小模范、道德讲解员、文明小交警、环保小卫士。学习雷锋勤俭节约精神，组织少先队员开展节约一分钱、一度电、一滴水等活动。

五、活动要求

1.高度重视，精心组织。在少先队员中深入开展学雷锋活动，对少先队员健康成长、全面发展意义重大。各级少先队组织要充分认识这项工作的重要意义，紧密联系当代少先队员的思想实际，推动少先队学雷锋活动深入开展。

2.学做统一，注重创新。要强调“学”，突出活动的思想性，帮助少先队员学习雷锋和不同历史时期雷锋式模范人物的先进事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。要强调“做”，设计开展主题鲜明、少年儿童真心喜爱的活动，开发推荐能够打动少年儿童内心的学雷锋主题文艺产品，把“有意义”的事情做得“有意思”。

3.注重宣传，营造氛围。各级少先队组织要积极树立典型，加强对活动的宣传。要注重网上信息上报工作，各中小学校少先队组织要将活动的信息和成果及时上传至全国少工委未来网。

请各地于3月26日前，将活动的图片及文字信息以电子形式报市少工委办公室。

中学生学雷锋活动方案 篇2

一、指导思想

开展学习雷锋活动，切实加强学生的'思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，以实际行动来弘扬雷锋精神，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、具体安排

(一)、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、周一(3月4日)升旗仪式进行学雷锋动员。

(二)、了解雷锋

召开学习雷锋为主题的班队会，了解雷锋的事迹。

(三)、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，进行实践活动。

时间：周二下午第三、四节课

对象：七年级全体学生

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给他人

主动帮助学习生活中有困难的同学，伸出援助之手，奉献自己的爱心，从而在学生当中形成互帮互助的良好风气。

4、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

中学生学雷锋活动方案 篇3

一、活动目标：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、具体活动过程（主持人台词实录）

1、出旗，唱队歌。

2、（用雷锋的名言引入） 主持人甲：人的生命是有限的， 主持人乙：为人民服务是无限的， 主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！ 主持人甲：这句话是雷锋同志说的？主持人乙：今天我们进行四（5）班学雷锋、树新风主题班会—— 主持人（合）：三月风 主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧！

3、（全班齐唱《学习雷锋好榜样》） 主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》

4、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚ 主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！ ﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！﹚

5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚ 主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为当代的雷锋？

6、（两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋） 主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！

7、（主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋）

中学生学雷锋活动方案 篇4

一、活动目的：

通过活动让学生了解雷锋生平事迹，知道雷锋精神内涵，学会唱雷锋歌曲、会讲一、两个关于雷锋故事、背诵一句雷锋名言，获得积极情感体验并或多或少地内化为自觉行为，培养良好习惯树立更伟大人生观、价值观。

二、活动主题：

雷锋精神伴我成长

三、活动时间：

XX

四、活动内容及要求：

1、唱雷锋歌曲学会唱两首关于雷锋歌曲：《学习雷锋好榜样》、《要做雷锋式好少年》在歌声中体会雷锋精神存在感受学习雷锋意义和价值力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲不忘使命、努力学习、积极向上良好氛围；

2、讲雷锋故事雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献故事布置学生收集关于雷锋小故事并在班级内开展讲故事活动让学生在故事中领会学雷锋真谛；

3、背雷锋名言通过班主任老师在网络上学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下名言了解雷锋精神并每人至少背诵一句。

4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）动员同学们到学校、社区打扫卫生美化环境宣传环保意识为学校及社区环保工作做力所能及贡献通过践行增强学生环保意识。

5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事遇见老师问一声好说一句文明礼貌用语帮助一位困难同学在家为父母做一件家务在公交车上给一位老幼病残孕让座。

中学生学雷锋活动方案 篇5

一、指导思想

雷锋精神是中华民族的民族精神之一。雷锋曾说“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。”作为一名光荣的少先队，你们是祖国的新鲜血液和未来的希望。为培养学生对国家尽责、为社会奉献的责任意识和爱国主义精神，弘扬无私奉献、相互尊重、助人为乐的人文精神，学校决定开展“学雷锋”系列活动。

二、活动安排：

1、活动时间：3月3日————3月6日

2、活动内容：

（1）3月3日，进行老年人慰问活动，活动参加对象为三年组各中队三名少先队员代表，组成“爱心服务队”，于3月3日下午1：30从学校出发到“康泰老年公寓”打扫卫生和慰问演出，要求少先队员佩带红领巾，自备清扫工具；同时，为公寓的爷爷奶奶们表演几个小节目。

（2）在三年组开展为星光小学小朋友捐赠物品献爱心活动。

（3）3月4日，召开《讲雷锋故事，学雷锋精神》讲读雷锋故事，宣传雷锋精神。

（4）3月5日—6日，开展“我是克隆小雷锋”活动，利用周六、周日休息日，让学生在自己生活的小区做些力所能及的小事，如清理广告纸，打扫小区卫生，帮助老人拿东西，过马路，做一张有关勤俭节约、助人为乐的小卡片粘在小区内外，争一个有责任心、有爱心的雷锋似的好少年！

三、活动要求

各中队辅导员老师要将活动计划落实好，特别是三年组参加活动的中队要认真布置，宣传到位，第四项活动将在周一晨检时间进行反馈汇报，请大家说说自己在雷锋活动日中是怎么做的？各中队想要竞选小记者的队员，要将本班活动情况整理出文字信息或图片新闻整理好交给本中队辅导员老师，作为竞选小记者的一项筛选内容。

希望同学们能够以雷锋活动日为契机，心中不忘雷锋精神，做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

中学生学雷锋活动方案 篇6

一、活动背景：

雷锋精神就是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬与学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情操，结合我系实际，引导同学从我做起，从现在做起，从小事做起，展现我系学子风采。烟花三月，春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为了能更好的弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织班级同学于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主义精神文明建设。

二、活动主题：

“情系雷锋月，爱洒三月天”

三、活动目的：

1.要了解雷锋精神的含义。

2.开展各种学雷锋活动，要弘扬雷锋精神。

3.通过“身边的雷锋”互助活动，增强部门集体凝聚力。

4.宣传青年志愿者协会爱心互助的精神，使更多的同学了解我们的协会。

5.要在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。

6.通过这次外出活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋精神的热情，提升广大同学的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与校园、社区与我们身边的环境结合起来。

四、活动时间：

20xx年3月21—22日

五、活动地点：

xx河畔；集合地点：xx广场

六、活动组织及成员：

xx系青志协、应用电子、机电

七、前期准备：

1.青协事先完成好活动策划，并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单，将志愿者分组并安排好分工。

2.要注意落实好活动的前期宣传与各种准备工作。

3.提前准备活动宣传单、宣传板。

4.准备好活动需要物品。

5.安排好活动的流程与活动路线。

6.事先应安排有关人员事先联系好湘江周边相关工作人员，并商量具体活动细节。

八、活动内容：

活动意义：在3月5日直3月底期间定期义务前往xx周边清洁，开展清洁志愿服务活动，通过在35学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

乘车安排：包车直达。

经费预算：车(600)+矿泉水等(200)+其它(100)=约900元(具体的在回来时统一结算)。

九、活动流程：

1.前期联系：提前一个星期去xx那边联系好相关工作人员，并与组织部策划此次活动。

2.前期购买物资：后勤部提前几天准备所需物资。

3.利用宣传资料(如宣传板、横幅等)充分做好宣传工作。

3.所有参加人员(包括参加的各班级、青志协人员)于21日中午1:20点在xx广场集合，参加启动仪式。(启动仪式将邀请学院团委书记xx老师与电气系主任xx老师以及各系青志协代表与系学生会干部)

4.启动仪式完后开始签名仪式。

5.20xx年3月22日中午12:50所有参加活动的志愿者由各小组负责人带队在xx广场集合拍照留念，照相后全体同学志愿者乘车前往参加活动。

6.所有参加人员到达指定地点后，开始本次活动，路上每一位参加活动的同学都要注意安全，各负责人要维持好秩序，叮嘱同学们马路上注意安全，尽量不要打电话。

7.活动后期：活动完后清点人数，作好登记。由组织部带到空旷地方集合。

6.同学们到达学校时确认人数后解散。(整个活动过程需要必要的照片记录)

十、活动职能分配：

1.购买物资：xxx

2.领队：xxx

3.照相记录：xxx

4.活动负责：xxx

5.活动讲解员：xxx

十一、活动经费：

买物资的单据收好，宣传资料、慰问物资费用统计交到后勤部。

十二、注意事项：

1.协会、各班级分工明确。

2.参与这次活动的志愿者必须佩带志愿者证。

3.提前查看好天气情况。

4.活动期间加强宣传，营造氛围。充分借助海报、宣传板等平台。

5.因为活动要到校外进行，因此每个志愿者都要注意安全，听从部门负责人员安排，对自己负责。

6.活动中要做好资料的记录与整理。

7.活动结束后部门成员应该完成好活动总结。

8.成员分为6组，每组选出组长。以组为单位活动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向负责人报告；一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，便于找人。

9.注意言行，作为xx机电职业技术学院的学生，外出活动就代表着机电职院。严禁与人产生不必要的冲突。在公共场地乱丢果皮纸屑，攀折花木。

十三、后续工作：

1.由各班宣传委员将学雷锋活动照片与影像整理后放到QQ群共享上，供班级、协会成员拷贝留念。

2.各班及青协开会总结讨论此次活动的经验教训，提高班级、协会组织能力，团结力，社会实践能力。

中学生学雷锋活动方案 篇7

一、目的要求：

通过学雷锋月的活动，教育学生要像雷锋同志那样，全心全意为人民服务，热爱集体，从我做起、从身边小事做起，大公无私，为他人服务、严守纪律、做一个新时代合格小公民，做一个新时代的“小雷锋”!

二、活动内容及具体安排：

1、三月四日下午，学校举行学雷锋活动表彰暨动员大会。各班级请与2月底前评出1至2名在学雷锋活动中表现突出的学雷锋活动先进个人，并写出500字以上的先进事迹材料。学校将选出表现突出的先进集体和个人作大会事迹介绍。

2、各班出版以“学雷锋、树新风”为主题的黑板报、墙报，德育处进行检查。(第3周完成)。

3、第四周返校的周会课，各班召开学雷锋主题班会。各班要将主题班会方案报德育处备案。

4、组织“学雷锋，净化社区环境卫生”义务劳动。时间：3月4日下午学雷锋活动动员暨表彰大会之后。(各级负责地段：小学三、四、五年级：学校小桥至粮油厂南北路北头水泥路两侧;六年级：中央大街水泥路两侧;七年级：延军路于广生家至滨湖公园小桥延军路两侧;八年级：北二道街水泥路两侧：各班负责具体地段由各年级长安排，科任教师由各年级长搭配到各班，中层领导做好跟踪指导工作，确保活动顺利安全开展)。

5、举办学雷锋手抄报评比活动。(三至八年级每班各评选上报2张，在第4周星期三前上缴)

6、各班每天下午第一节课前5分钟学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《唱支山歌给党听》(雷锋修改的歌词)、《我们要做雷锋式的好少年》。

7、各班组织学雷锋小组，为学校、社会多做好事，并及时登记总结。

8、第6周周会课，各班对学雷锋活动月情况进行总结，并形成书面材料上报德育处。(在第7周星期三前上交“学雷锋活动档案卡”)。

中学生学雷锋活动方案 篇8

一、活动目的：

通过开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，提高学生的社会公德意识和团队合作能力。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日

三、活动内容：

1. 宣传教育：在学校内悬挂学雷锋的标语、图片和演讲稿，通过班会、校园广播等形式宣传雷锋精神，引导学生向雷锋学习。

2. 爱心捐助：组织学生募捐物品或款项，用于帮助困难家庭、孤寡老人、残疾人士等群体，让学生感受到奉献的快乐和成就感。

3. 社区服务：组织学生到社区进行义务劳动，如清洁环境、植树造林、帮助老人打扫卫生等，让学生亲身体验奉献与服务的意义。

4. 互助帮扶：组织学生之间开展互助帮扶活动，如学习辅导、心理疏导、情感支持等，培养学生的团队合作精神和同理心。

5. 知识普及：组织学生参加学雷锋知识竞赛、演讲比赛等活动，通过竞赛形式深入了解雷锋精神和相关知识。

四、活动流程：

1. 活动策划：学校领导、教师和学生共同策划学雷锋活动方案，确定活动内容和时间安排。

2. 活动宣传：通过校园宣传栏、班会通知、校园广播等形式宣传活动内容和意义，动员学生积极参与。

3. 活动实施：按照活动方案安排，组织学生参与各项活动，引导学生感受雷锋精神，培养奉献意识。

4. 活动总结：活动结束后进行总结评估，收集学生的反馈意见，为今后的学雷锋活动提供参考和改进建议。

五、活动评价：

通过学雷锋活动的开展，评选出优秀学雷锋团队和个人，给予表彰和奖励，激励更多学生积极参与奉献活动。

六、活动效果：

通过学雷锋活动的开展，学生将深刻领会雷锋精神的内涵，培养出更多具有社会责任感和奉献精神的新时代青年，为构建和谐社会贡献力量。

中学生学雷锋活动方案 篇9

为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先队决定积极响应学校的号召，于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动五十一周年活动。制定方案如下：

一、活动主题：

以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、具体要求：

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排：

1、本周利用红领巾广播站，引导学生认识雷锋。宣传号召大家学习雷锋。

2、3月5日（周三）班主任组织各班少先队员讲几个雷锋故事、说几个雷锋名言。教唱《学习雷锋好榜样》。

3、各班召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

4、开展一次学雷锋征文比赛

要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。

中学生学雷锋活动方案 篇10

为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

一、活动目的：

学习雷锋精神，把握精神实质，并使雷锋精神赋予新的时代内涵

二、活动要求：

“学雷锋”活动要立足自身，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从我做起，从身边小事做起，学习雷锋的助人为乐精神、螺丝钉精神等并付诸于行动。从身边的小事做起，向不文明行为告别;把微笑带给同学，让文明传遍校园;把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持学习上学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。各班要结合实际，尽可能创造性开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

三、活动主题：

奉献自己服务他人

四、活动时间：

3月2日—3月26日

第一阶段：3月2日—4日宣传动员阶段(各班召开主题班会，成立活动小组)

第二阶段：3月5日—19日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)

第三阶段：3月20日—26日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体)

五、活动内容：

1、各班召开“奉献自己 服务他人”的学雷锋主题班会。

2、通过学校“新蕾”广播站开展“雷锋在我心中”专题宣传， 在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。

3、开展“雷锋精神与我同行” 征文比赛。

4、举行“学雷锋树新风”主题黑板报比赛，各班围绕该主题出一期主题黑板报，校团委于3月8日前进行集中评比。

5、以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。组织青年志愿者服务队打扫校园绿化带卫生;组织七年级学生在学校南北大门外开展卫生保洁行动，美化校园周边环境。

6、立足校园、立足自身，争做文明学生。

(1)坚持日常学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

(2)立足学习上学雷锋，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，形成浓厚的学习氛围。

中学生学雷锋活动方案 篇11

活动内容：

学雷锋做好娃娃

活动时间：

20xx日3月4日

活动地点：

幼儿园教室、户外操场、花坛周围等等。

活动形式：

带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

活动目标：

1、知道三月五日是学雷锋日。

2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

活动准备：

保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

具体活动安排：

1、观看有关雷锋的视频及新闻。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2、讨论：怎样学雷锋做个好娃娃？

关爱他人、助人为乐！可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

3、学雷锋，做好事。

①鼓励幼儿自己整理区域玩具，培养幼儿自主劳动的意识。

②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。

4、评优：评选优秀的小雷锋，并给予五角星的奖励。

5、小结：

雷锋是我们每个人学习的好榜样，我们都应该像雷锋一样，为他人着想。擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬！每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐！看谁是最棒的小雷锋！

中学生学雷锋活动方案 篇12

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校德育处处、团支部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年学雷锋活动方案。

一、指导思想

认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

二、活动主题

弘扬雷锋精神争做最美江桥小主人

三、活动安排

“六个一”活动

1、举行一次升旗仪式(3月2日，负责人：xxx)

2、出好一期学雷锋黑板报(3月6日之前，负责人：各班搭班老师)

3、召开一次主题队会(3月4日，负责人：中队辅导员)

可结合“三八”妇女节进行感恩教育，“3.12”植树节环境教育。

4、举行一次志愿实践活动

(1)爱心小分队，阳光之家庆元宵。(3月4日1:00，负责人：xxx，参加人员另行通知)

(2)卫生小分队，打扫教室卫生。(3月5日中午，负责人：班主任、xxx、xxx)

(3)护绿小分队，设计爱绿护绿标语(3月5日，负责人：xxx、xxx)

5、开一期雷锋专题红领巾广播(3月6日，负责人：xxx)

6、进行一次爱心捐款(3月2日，负责人：xxx)

另外，在党团员教师中开展如下活动：

1、党团员教师牵手一名学困生或家困生，进行爱心助学社牵手结对。(填写表格，负责人：xxx)

2、党员教师校门口两边大道打扫卫生。(3月5日早上，负责人：xxx)

3、团支部书记和委员进行零距离大走访。(3月5日—3月13日，负责人：xxx)（Jz139.com 迷你句子网）

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。

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【精品】中学生秋游活动策划方案(6篇)

随着互联网行业的发展，我们时不时会需要用到一些文章，范文在我们的生活中随处可见，值得参考的范文有哪些？小编经过搜集和处理，为您提供【精品】中学生秋游活动策划方案(6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生秋游活动策划方案【篇1】

一、班会背景及意义：

背景：

数十载寒窗苦读，数十载披荆斩棘，承载着太多的梦想与追求，我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂。在这我们“指点江山，激扬文字”，在知识的海洋遨游，和同学一起未来的梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章?时光如流，岁月不居。一不小心，我们便告别了几分青涩，些许懵懂的大一大二，同时也带着三分好奇，七分恐惧，不舍的走进了属于大三旋律。如果说，大一是摸索适应，大二是前进奋斗，那么大三则是明确规划。是规划?还是准备?有人充满了希望的曙光，有人却带着迷惘的浮光，有人规划明确，有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，照亮职场的明天。一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。给青春插上腾飞的翅膀。

意义：在大学如何奏响人生的乐章?如何才能给自己的梦想插上腾飞的翅膀?如何才能在职场游刃有余?此次主题班会旨在让同学警醒于关于大学、关于人生、关于梦想以及关于规划的问题，找到人生的目标，展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会

危机感、对梦想的思考，唤起同学们的行动力，成就我们的美好未来。引导同学确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的沟通交流，通过主题班会的开展，我们将达到以下几点：

1、充分认识自我，合理定位自己，明确人生发展规划。

2、认清现实社会，认清自己的处境懂得大学生活的误区，消除困惑，走出误区;

3、感受生活的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个

人，善待生命的每一天，为生命的每一天赋予意义。

4、学习的制作以及完善，职场的学习，技巧的学习。提升职业技能，积累职业。

二、班会主题：拨开迷雾，规划职场

三、参会对象：20级制药工程一班全体同学、班主任和辅导员

四、班会时间：xx年x月x日

五、班会地点：xx楼4103教室

六、班会前期准备：

1、由班长、团支书联系、协助辅导员，为主题班会做相关的准备材料。

2、提前申请班会教室并对教室做简单的装饰。

3、班委在班会前联系便落实好相关参会人员，并提前通知他们出席班会时间、地点，

4、简单整理此次主题班会主讲人资料以便班会主持人介绍。

5、班委准备落实相关的拍照人员及录制视频人员。

6、班长和团支书于班会前联系好班主任及辅导员参会。

七、班会流程

1.出席班会的班主任、辅导员及该班级全体同学准时到场。

2.班会主持人发言，说明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

3.由辅导员围绕“拨开迷雾，职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析，便提出实质性的建议及指导，做出明确规划。

4.班会互动环节，即由辅导员针对同学个人提出所困惑的问题进行分析，并给予可行性的建议及指导。

5、全体师生合唱《我的未来不是梦》

6、由主持人对主题班会进行总结发言，并感谢参会人员，并宣布班会圆满结束。

八、活动要求：

1、各班委事先准备认真完成好自己的任务(包括：辅导员的协助工作、教室的预定以及班会的具体工作)，务必将班会按时举行。

2、班会时间限制在一个小时左右，维持好班级秩序。班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。

九、活动预期效果：

通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会的交流，能够积极思索自己的未来，并对自己接下来的大学时光做出科学、合理的规划，为自己踏入职场做好充分的准备。

十、存在问题及解决方案

中学生秋游活动策划方案【篇2】

一、活动背景：

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归、。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲、。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松心情。但三三两两的形式太普遍了，集体出游才新颖，所以我们选择集体出游，让队伍将快乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。

二、活动意义：

促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆。放松心情，减轻压力。锻炼身体，增进体质。欣赏户外风光，扩展见识。丰富同学们的课余生活。

三、活动时间及地点：

时间—xx年11月8日(如若下大雨，时间推迟)。

地点—龙泉山(阳光健身步道)

四、活动对象：

旅游管理六班全体同学

五、活动内容：

爬龙泉山，欣赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目

六、前期准备：

1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关内容。

2、由余世慧和吴兴盛去踩点。

3、由程曼曼去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓、扑克等)4班委仔细审核策划书，查看有无缺陷。讨论可能发生的意外及解决办法。

4、成立安全小组：何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧(各寝室的代表)。

七、活动开展：

第一阶段：

1、当天13:00在食堂门口集合，由学习委员杨欢清点人数。由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品(零食、相机、乒乓)。

2、清点完毕，全体步行到878站台，再乘坐878路到“滨河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班长何云峰、副班长陈燕、团支书张丹分批带领。

3、到“滨河路”下车后，先到的同学等待后面的。杨欢注意人数，全班仍步行到龙泉山，前由陈燕、张丹带路，后由何云峰、宣传委员吴兴盛护队。

4、到阳光健身步道起点(区医院那边)集合(大约14:00)，杨欢清点人数，张丹简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

5、全班集体照相，李灵玲负责照相。

第二阶段

1、由阳光健身步道上龙泉山，路上边走边聊天。边走边唱歌，由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌。边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全。

2、步行到乒乓场后(大约15:00)，稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由陈燕主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物。  。3其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克。

4、在休息和k歌时，由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生。

5、在整个活动中，由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相。

6、(大约16:20)继续步行到结束(大约16:50)。

第三阶段

1、在阳光健身步道(右边)终点集合，由杨欢点名。

2、请同学们谈谈今天游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及美好的祝愿。

3、由先定的班委带领照原路返回。

4、到学校后，何云峰请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。

5、班委清理今天所剩物品。

八、经费预算

(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定。

九、后期工作

1、班委总结，提出好的意见继续发扬。提出缺点改进，以便下次注意。

2、由程曼曼汇报班费开支情况。

3、由李灵玲整理相片并上传到群空间，由吴兴盛写出新闻。

中学生秋游活动策划方案【篇3】

一、活动主题：领略自然风光，凝聚团队力量，收获学业硕果，展望精彩未来

二、活动时间：20xx年10月16日（星期六）8：00--2010年10月16日（星期六）18：00

三、活动地点：长寿邻封——十里柚香

四、活动人员：电力0815全体成员

五、活动负责人：陈晨、任颖

五、活动目的：增强班级凝聚力，体现团结友爱的合作精神， 提高学生身体素质，让同学们丰富生活，放松心情。

六、活动进程

1、10月16日上午7：50全体人员在礼堂门前集合，清点人数，到齐后8：00乘车出发。

2、10：00左右到达活动地点.。

3、活动期间以寝室为单位分散游玩，每个寝室指定一位组长，联系方式如下：

姓名

联系电话

4、活动项目：游船、自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、钓鱼、真人CS、拓展训练、邻封寺等。

5、活动方式由各小组自由安排，也可以联谊，中午12：30准时到十里柚香餐厅吃饭。

6、中途可以玩一些集体的活动，如猜谜游戏、歌曲大PK等。下午18：00准时到指定地点集合。

七、前期准备工作

1、与各寝室负责人做好充分的沟通工作，了解旅游路线与行程，就相关的各类事项达成共识，并明确责任。提前了解有晕车症的队员，并做好相应的措施准备。

2、为全体队员讲解郊游当天的行程，让全体队员们对行程有大致的了解。同时提醒全体队员们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队行动，注意人身财产安全

3、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

4、费用AA 制到X元/人，采取四舍五入。

l 注意事项

（1）出发前由负责人做好有关出游安全，提醒队员们不要私自离队，要集体行动。

（2）不在风景区里乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

（4）出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

中学生秋游活动策划方案【篇4】

一、了解“植树节”的由来

植树节的由来

中国植树节的由来

二、认识树的作用

先播放《植树节》片段，然后由学生来自己说说树有哪些作用，最后师采用拟人的手法小结树的作用：1、报晓季节的变化;2、大树底下好乘凉;3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);4、净化空气。

三、查看破坏的行为

利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。(真实的图片、生动的漫画一下子调动了学生的心思)

地球也愁眉苦脸了，请看《让地球妈妈长头发》

四、赞美绿色的春天

欣赏动画歌曲《春天在哪里》

五、了解“植树节”会徽的含义

师结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈)，告诉他们植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。

##结束

中学生秋游活动策划方案【篇5】

【开场白】

老师们、同学们：

时光飞逝，三年一瞬而过。随着中考落下帷幕，我们人生中最美好、最值得珍惜的初中生活也就要结束了。在我们朝夕相处的三年峥嵘岁月中，有太多太多的人和事值得我们回味和珍藏。三年来，我们师生风雨同舟，荣辱与共，一起走过了千百个日日夜夜，结下了深情厚谊。

而今天是个非常特殊的日子，是个值得庆贺的日子;我们相聚在这里，隆重举行20__届初三毕业典礼，宣告三年初中生活的结束，昭示新的人生里程的开始。

首先，我介绍参加毕业典礼的学校领导和老师。

参加本届初中毕业典礼的有：

下面我宣布毕业典礼现在开始!

【活动过程】

一、大会进行第一项议程：

全体起立，奏唱国歌。

二、大会进行第二项议程：

回顾初中三年的生活(播放幻灯片)。

三、大会进行第三项议程：

请初三(6)班学生强鑫涛代表全体毕业生发言。

四、大会进行第四项议程：

请初三(4)班班主任冯明元老师代表初三全体教师发言。

五、大会进行第五项议程：

请校长讲话。

六、大会进行第六项议程：

校长为毕业生颁发毕业证书(分班级，由班长代表全班领取毕业证)。

七、大会进行第七项议程：

毕业宣誓。

同学们，三年来，我们承载着牛中的精神，担负着时代的使命，在风雨和阳光中成长，在理想和现实间奋斗，去实现成才报国的梦想。今天，面对母校，让我们用青春的名义宣誓。全体起立，请大家举起右手跟我宣誓：

我们是牛塘中学20__届毕业生，今天向母校庄严宣誓：

铭记母校校训，谨遵师长教诲。

发扬优良传统，传承母校精神。

我们用青春和汗水开拓未来，

我们用聪慧和才智奉献社会。

今天我以母校为自豪，

明天母校以我为骄傲!

【结束语】

今天的毕业典礼既是20__届初中毕业生三年初中生活的终点，母校衷心的祝贺你们圆满完成了初中学业;同时今天的毕业典礼也是20__届初中毕业生迈向美好明天的起点，母校相信你们一定会有美好的前程。同学们，让我们把这美好的时刻永远记在心中，让每一个人、每一句话都珍藏在我们的心灵深处。最后，祝贺你们在中考中取得了胜利，祝你们金榜题名，祝你们在今后的人生道路上一路顺风!

也请各位同学转达学校对各位家长的问候，感谢各位家长及社会各界朋友对牛塘中学的大力支持!

现在我宣布：中学20__届初中毕业典礼到此结束!

中学生秋游活动策划方案【篇6】

一、活动背景：

“5·25是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。长久以来，5月就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。“心理健康行动日”活动就是要提倡学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。因为心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。因此，有必要以全国大中学生心理健康行动日作为契机，加大心理健康教育的宣传力度和开展一系列心理教育活动。我们选择5·25，就是要倡导每一位教育者、家长和学生都一起来关注心理健康;倡导这样一种生活理念“只有爱自己，才能爱别人，只有爱自己，才能让别人更好地爱你”。让我们每一个人用心去感受生命的活力、去体会真情的温暖、去享受健康的快乐!

二、活动目的：

为促进中学生心理健康，配合学校心理健康教育开展，同时也作为学校心理健康教育宣传的重要内容，特开展本次心理健康活动日。本次活动以宣传心理学知识来扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，让学生心身和谐健康成长。

三、活动主题：

快乐成长，从心开始

四、活动时间：

5月25日(星期二)

五、活动内容：

1、国旗下的讲话——关于“5.25心理健康活动日”

2、“5·25”活动系列宣传板报

3、心理测验(七年级学生)

4、开设橱窗“祈愿墙”(分发彩色便签纸，各年级段学生自由表达美好心愿——自己的心愿或是对九年级学生的美好祝愿)

5、搜集并张贴励志、提示、警示等方面的心理宣传标语

6、“快乐成长，从心开始”全校师生现场签名活动

7、欣赏心理影片

8、心理健康活动日总结反馈课

中学生周记系列12篇

岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，写12篇周记，将自己的经历记录在里面吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的中学生周记12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学生周记 篇1

我这里所说得三个人互不相干，他们有他们各自得生活，各自得情感，他们是一种虚幻得存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我得记忆里。

我要说得第一个人，叫夏娜。

夏娜是个女孩，夏娜有着长长得乌黑得头发、清澈透明得眼睛。夏娜有着世界上最可爱得样子和最离奇得经历。我不停得看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走得时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真得不知道该怎么办。我得泪就这样流了下来。真得，我能感到她得那种绝望，就像是看到最亲得人得生命一点一点得流失却毫无办法。那是一种死一般得绝望。

关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。

第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。

樱空释，幻雪帝国得二皇子，他最爱得哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开得意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良得孩子，却死在了最爱得人得手里。这真是一种莫大得讽刺。也许，他得生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”得时候就该停止了。

这是大概就是命运了。

最后也该说说第三个人了。

这第三个人，叫银雪。

天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超得美男子，这个可爱调皮得仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌得爱。他为了保护她，在那个寒冷得山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他得心一定在流血。

这真是一个彻头彻尾得悲剧！

现在，三个人得故事都讲完了，也许他们三个真得很渺小，但他们给我得却是一些不寻常得东西，他们都是我生活中不可或缺得一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。

中学生周记 篇2

暑假这七天日子过得混乱无比，有时候忙得一塌糊涂，有时候闲得想找人打架。昨天花了整整一天时间重装系统，精神上体力上都有透支倾向。今天下午还得去天河电脑城买显卡，给家里的老机子升级，才好玩实况八。

12号，完成了回国后一直悬挂在心的一件大事。简单地讲就是找到了一个人，转交了一份东西。在日本的下半年对我照顾甚多的HostFamily的盐谷夫妇，在我回国前交给我一张照片和一个小包。照片上的女孩子03年参加广东省和兵库县的交流活动，到日本旅游，在他们家住过一天。后来不知何故断了联系，盐谷夫妇寄望于我，盼我能帮他们找到那个女孩子。关于她，只知道是华师音乐系的，连名字都不清楚（这一点挺搞笑的，据说当时因为盐谷夫妇叫她的名字老是发音不准，结果干脆叫她的英文名Candy），只能通过一张照片去找。我回到广州后，托华师的朋友打听，得知音乐系已经举家迁往大学城，便又让在大学城的面包帮忙找。一个多月后从华师那边得到消息，去过日本交流的音乐系女生确实有一个，但04年已经毕业。这样一来事情就更加麻烦了。幸亏这时盐谷太太发邮件说已经知道Candy的名字，于是立马告知面包，很快便查到Candy现在音乐学院读研，不久她的手机和宿舍电话也入手了。在地铁站等到Candy，把小包交到她手里，这件任务总算是圆满完成了。

13号，我的一个堂兄从深圳驾车来广州考MBA，我陪他去广州大学考场踩点。由于他对广州的道路不熟，加上那天下午的交通是变态级的拥挤，两点多从万寿路出发，到桂花岗时已经快四点，再度返回万寿路时已过六点……14号早上七点送堂兄上战场后，就轮到我拿起屠刀了——开始写两篇日语论文。准确地讲，不是写，是贴。下午三点多搞定一篇日本现代文学，第二天凌晨两点钟另一篇日本古典文学完工。自我感觉效率还算蛮高的。

15号，终于可以悠闲地看动画片了。《灼眼的夏娜》，目前出到13集。大概是一周前，在某个论坛上看到一网民的签名档图片，眼球立时被抢了过去。注意到上面有“红莲”和“いとうのい画集”字样，便上百度搜索，结果就发现了这部动画片。如今的动画片实在是多得看不过来，自忖没那么多时间和精力去慢慢地跟，所以最近基本上不看动画，只看电影。

中学生周记 篇3

在通向成功的路上，失败几乎难从避免。为此，我们如何对待失败？我要说的是：失败——成功者的洗礼。

当失败来临时，我们常常不自觉地沉浸于沮丧，痛苦之中，失去自信心，甚至放弃反败为胜的奋争。然而，我们无论如何应该反思：难道洒尽了眼泪，就能改变失败的事实吗？尽管这些懊悔，忧伤能表明珍惜自我，不愿枉度一生，但精神上的这种不平衡，自卑乃至绝望，不也有害于我们身心的健康吗？

泰戈尔说过：错过太阳时，你在哭泣，你就又能要失去群星了。对于失败，我们不能止于忧伤，而要毫不退缩地去正视。我们会发现；有的失败，是由于我们的所为原本就是愚蠢的，失败告诉我们局部存在疏忽，失败提醒我们，小处不能大意；还有的失败，仅仅是由于缺乏坚持到的耐心，失败启示我们；中途不能止步。从失败中学习，失败本身就已减半——因为我们已在失败中看到了成功的希望。

取得1093项发明专利的爱迪生，既是经常的成功者，又是经常的失败者。他历经十年，饱尝五万次失败。才成功改造铁碱莱电池。

为了化解失败带来的精神压力，我们不妨像爱迪生，林肯……人一样；把失败当作丰富自身阅历的生动一课，把它看作经受的特殊洗礼。无论多大的失败，且把它们看作承受痛苦能力的测试器，当作通向的铺种石，一个真正的强者，自会从失败中摄取丰富的营养，而使他的希望之对结出丰硕的成功之果。世上遭遇失败者多，取得成功者少，奥秘或许正在这里。

面对失败，我们没有理由愁眉不展，只要有勇气去冷静地分析失败的原因；从中吸教训，然后把这次失败彻底忘掉 原创分享 周记本网，而让灿烂的微笑传替代内心的痛苦，我们就一定能迎来成功的曙光！

中学生周记 篇4

今天一大早，我就被一阵热气热醒了，我打开窗户一看：好大的太阳啊，把大地照得明晃晃的。

马路上的行人穿着薄薄的衣服，手里还不停的摇着扇子，有些人甚至不敢出门，就在家里吹着空调。

邻家的小狗趴在大树下伸着长长的舌头直喘气，知了也在枝头上不停的`叫着，好像在说，“热死了、热死了。”

大树的树叶好像被太阳给烫卷了，小树的脑袋也无精打采的耷拉着。连稻田也被太阳晒得裂开了一道道口子，连我家门前的石板路也被晒得滚烫滚烫的，如果我倒点水在上面，马上就会变成水蒸气不见了。

只见冷饮摊日渐火爆，人们争先恐后地购买。尽管吃着冷饮，但身上的汗水还是不停地往下滴。出门时，人们大都选择空调车、出租车，可以暂避一会儿，享受一会儿，隔窗望“火”。而此时的空调车，也变得人满为患，像挤在一起的罐装沙鱼。唉！夏日炎炎，繁忙的人们真是饱受“酷暑煎熬”了！

我真希望这炎热的夏天快点过去，凉爽的秋天早点到来。

中学生周记 篇5

前些天，我们作文班的同学在课间开展了一场水枪大战，虽然大多数男生都英勇牺牲，但我们还是觉得畅快极了。

事情是这样的`，代天宇带了两把水枪，我们都要玩，最后只有陈长伟得手了，他和代天宇各持一把。我们在旁边观战。

战斗开始了。代天宇和陈长伟各找了一个墙角作为碉堡，用来躲避攻击。陈长伟先下手为强，一下子冲向前线，对着代天宇一阵猛喷。代天宇也不甘落后，一边躲一边射。可是陈长伟太赖皮了，把代天宇的头一抱，往代天宇衣服里射水。过了一会儿，代天宇就牺牲了。

第二局，刘金江对陈长伟。和前一局一样，陈长伟又冲上前线。可是刘金江可没那么好对付，他一边后退一边射击，陈长伟见势不妙，赶紧躲起来。刘金江以为陈长伟跑了，就放开胆子跑过去。突然，陈长伟出现了，他抱住了刘金江的头，骄傲地说：哈哈，这下你完了。抬手就对着刘金江的脖子一阵猛喷。

我也眼馋了，对陈长伟说：你玩了那么久，该我玩了。陈长伟又抱着我的头，一边喷一边说：想让我给你玩?我生气了，跑进厕所拿起水管往外喷，喷了一会儿才悻悻地走了。这时，刘金江又来了一次偷袭，结果喷到了陈长伟。谁料陈长伟不分青红皂白，对着我瞎喷一气。我蒙着头，对他叫道：不是我!是刘金江!陈长伟这才住了手，向我说了声对不起，还把水枪给我玩了一会儿。

最后一战，我对陈长伟。我一喷，没喷到陈长伟，却喷到了石楚宏和邓楚阳。结果，陈长伟出来后，我一闪，他没抱住我的头，却把邓楚阳给喷到了。只见邓楚阳气急败坏，追着陈长伟一路狂喷。

很快上课铃就响了，我们收拾好水枪进了教室。水枪大战给我们带来了无限的快乐。有机会的话，我还想再玩一次!

中学生周记 篇6

你的身上存在缺点与优点，为何常常为自己的缺点而自卑，而忽略啦你的闪光点呢?

或许你的身材不出众，或许你长得很矮，不要自卑!学着发现你的闪光点，难道你没有发现你的成绩聚集着众人羡慕的目光吗?你曾多次抱怨你长得不好看，你从不被别人注意，为何不想想你的好处呢?你勤奋学习，你活泼开朗，你拥有许多朋友，这不正值得你骄傲的吗?自己的人生自己做主，不要因为外在的原因而忽略啦内在的美好!抬起头来，勇敢做自己!

或许你的成绩不好，也不要太悲观。要知道，你的身上还有更多的闪光点。你的`交际能力好，几乎所有人都在称赞你的为人，这不正是你的闪光点吗?你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，难道这不值得你骄傲的吗?你的音乐很棒，每当有才艺表演，你总是最棒的。这些，难道不足以让你自豪吗?不要太过于着重你的缺点，不要用自己的缺点与别人的优点比较，那样，只会让你一直自卑下去的。学会欣赏自己，加油!勇敢做自己!

或许你你家不富有，或许你家贫苦，也不需要自卑!你曾在医院看见过百万富翁吗?那些富翁为啦挣钱，没日没夜的工作，结果累坏啦身体。如果给予你钱财，却让你躺在医院里，你愿意吗?是的，你拥有健康，你一改往好处想。你曾在一栋别墅里看见过白发苍白的富翁吗?如果给予你钱财，却让你变成一位白发苍白的老人，你愿意吗?是的，你拥有青春，这些难道不值得你珍惜吗?何必羡慕别人富有，何必为自己的贫苦而自卑。黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”不正是这样的吗?站起来，抬起胸，勇敢做自己!

人无完人，世上没有十全十美的人，我们应该勇敢的面对自己的缺点，发现自己的优点，学会欣赏自己!加油!勇敢做自己!认清你自己，活出最好的你，展现你独有的魅力光彩!

中学生周记 篇7

我家有只大公鸡，它威风极了，没有一只鸡是它的对手：他走起路来，像一个元帅，高高昂着脖子，迈着稳健的步伐，真是威风八面。所以我很喜欢它。

每天，天刚刚破晓，大公鸡就伸长了羽毛绚丽的脖子，一声长啼——“喔，喔，喔……”打破了无边寂静。大公鸡不仅可以在早晨叫我们起来劳动，还可以看门哦！

大公鸡全身五颜六色，头上的鸡冠像火似的，像是戴着一顶红帽子，他有两只圆溜溜的眼睛，长在脸的两侧。他的耳朵虽然很小，但能听到细微的声音，它那黄色的小硬嘴，有点像上翘，它还有一双枯黄的脚，每只脚上有四只叉开的脚趾，三个向前，一个朝后，尖尖的爪子常在泥土里刨来刨去。

大公鸡刚走进我家的时候，胆子比过街老鼠还小，东张西望的，很惶恐，连一张纸掉下来，也怕的要命，渐渐地，它好像熟悉了周围的环境，胆子就变大了起来，在院子里走来走去，衣服随心所欲的样子。

我爱我家的大公鸡——爱它威风八面的样子。

中学生周记 篇8

阳光洒满大地，路边的小草、小花争着享受暖暖的阳光。一阵微风吹过，梧桐花展开了所有的花瓣，整棵梧桐树变得像一位仙人，在微微地向我招手。我和父亲走在路上。

草丛中衬着一棵柳树，那枝条排的非常整齐，似长三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河边，我看到了一位正在钓鱼的爷爷。只见爷爷先熟练地抛出鱼竿，耐心的等待着……突然，爷爷的鱼竿动啦一下，立刻又熟练地收出鱼竿，钓了一条大鱼。爷爷笑眯眯地向他的同伴展示着。

“额”?脚下怎么粘粘的?我低头一看，粘糊糊的。“呀”!黏住了。一滴油滴在了我的裤子上。啊!原来是树滴的油呀。我第一次知道树会出“汗”。

乐高机器人中心到了，一位阿姨出来迎接我们。我是来上体验课的。一进屋，映入眼帘的是许许多多的拼装玩具，有飞机、有机器人、还有我最喜欢的.制作。

从乐高出来后，我和父亲来到南湖公园，目的是亲眼目睹一下这个时候的盛开的杜鹃花。杜鹃花的花瓣如纸一样薄，花瓣上还闪烁着晶莹的点儿。花中的花蕊像蜡烛一样，闻一闻它的香气，准会让人迷上。没想到，这平凡的花儿在阳光下是那么耀眼。

不知不觉，夕阳已经染红了那杜鹃花的枝叶，我和父亲不得不恋恋不舍地回家了。

中学生周记 篇9

生病有酸、有甜、有苦、有辣，生病是有滋味的。

说到甜，你们一定会惊讶，生病怎么会甜呢？告诉你们吧，一天的早晨，我生病了发着高烧，妈妈和奶奶急忙过来，奶奶一会给我泡药，一会儿给大家烧早餐，忙碌极了。妈妈在床边上悉心照顾我，一会儿给我量体温，一会儿给我擦脸。我烧一发上去了，就跟奶奶说，这时候我喝下了药，觉得药也不苦了，而是变得越来越甜。

生病苦是必定会有的。吃药打针抽血都是让人害怕的。

生病有酸的.味道是有次生病的时候，我们吃面条，妈妈说吃醋可以治病，于是，我一骨脑儿就倒下了一大勺醋，结果，太酸了，我好不容易才把面条吃下去。

生病有辣的味道是有次生病，刚好碰到我一个人在家，忽然发烧了，我头好晕，只好自己下床拿药吃，心里火辣辣的。

生病的滋味真不好啊！

中学生周记 篇10

今年国庆，我去了杭州西湖。

来到我盼望已久的西湖，我兴奋不已。首先映如我的眼帘的是那一棵棵柳树，它们的枝条垂在湖面上，微风吹来泛起了圈圈波纹，好像蜻蜓点水，非常好看。

不多一会儿，天下起了蒙蒙细雨，西湖像披上了轻纱，就像梦中仙境。真是太美了!下午，天放晴了，太阳公公喜气洋洋的出来迎接我们这些远到而来的客人。它把无彩的阳光撒在湖面上，好似一颗颗星星闪闪发亮。这时一条彩虹挂在天空，七种颜色映在露珠上，露珠又给柳树穿上五彩缤纷的衣服，蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在树上唱着欢快的歌儿，桃树上有很多含包欲放的花骨朵，还有盛开的`花朵，都随着轻风翩翩起舞。

慢慢的，，慢慢的，西湖从雨中宁静，又回到了雨前的热闹气氛中，人们有的唱，有的跳，还有的在花丛中做游戏呢!站在草地上，听见不绝于耳的夸奖声。

中学生周记 篇11

每个人都有一个快乐的星期天，而我的星期天却是烦恼的。因为爸爸在家，要让我读书写字。

星期天到了，我连忙从被窝里爬起来，洗好脸以后，就做好了早晨的准备工作，然后就只能听“大老虎”爸爸的话了，“大老虎”开口了：首先做作业的时候不能跑来跑去，不要东张西望......听到了没有？我说“哦！”“早上要读语文书1—10课，读完再背古诗......”我又答道：“知道了！”我在想：还不是我5月份才转来的原因，要不然就不用背古诗了！我一定早就背会了。

读完书我就写了一篇老师布置的作文，写完了以后，爸爸就带我去图书馆去借书了。在那里我碰到了在306班的同学，也是我的好朋友。她也在那里借书看，没想到她也和我有一样的`爱好喜欢看书。

在回家的路上我还碰到了数学老师，和老师还打了招呼。

哎！我的星期天就是这样的繁忙，多么希望我有一个快乐而又自由的周末啊！

中学生周记 篇12

“姜文轩加油！王老师加油！”教室里热闹非凡。“这是在干什么呢？”我赶忙问同学，“ 他们在比赛掰手腕。”一个同学回答说。姜文轩是我们班个子最高的男生，他正信心满满地坐在椅子上，王老师是更加有信心，她肯定在想：就一个小朋友，还敢来和我比！

比赛快要开始了，两位选手虎视眈眈地对视着，小裁判说：“1，2！”两位选手都已经默默使劲，“开始！”姜文轩屏住呼吸，用尽全身的.力气，脸涨得通红，活像喝了酒似的。王老师咬紧牙关，紧闭双唇，眉毛都皱成了川子形。姜文轩毫不示弱，使出吃奶的劲，想要打败王老师。最终，王老师因体力不支，输了这局，姜文轩竟然赢了王老师，太不可思议了！

通过姜文轩和王老师这件事，我懂得了谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理，只要敢于拼搏就能取得胜利。

学雷锋小学生作文

作文是思维的拓展开阔了我们的视野和想象力，在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，怎么样才能写好作文呢？这篇文章“学雷锋小学生作文”很值得一读栏目小编建议您不要错过，欢迎你阅读与收藏让我们一起探索创作的无限可能！

学雷锋小学生作文 篇1

“学习雷锋好榜样，忠于革命 忠于党…………”有一位解放军叔叔，与我们年年相约于三月，他没有战场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了一些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；但他却成了我们学习的榜样，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。他就是——雷锋!他虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋叔叔说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!我们知道雷锋叔叔是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋叔叔，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。 在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物，他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助之情景时有发生。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习中刻苦钻研，不骄不躁，谦虚谨慎。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。同学们，让雷锋叔叔的精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋叔叔的精神长驻我们美丽的校园!

学雷锋小学生作文 篇2

今天是3月5日。下午阳光明媚，我们排好队伍在小操场集合去百富广场搞卫生。

在刘校长的带领下，我们浩浩荡荡来到了百富广场，一看，啊！垃圾一大一大片满是的，这么多怎么搞啊？老师把我们每六人分成一组，每组都有一个小组长。刚开始，我就看见地上有一个垃圾，但是我并不情愿去捡，因为那里太脏了，我在那里东张西望，看见在曾权和袁涛他们也嫌脏用筷子在夹，但是是干着干着他们看这太慢了，干脆把筷子扔了，直接拿出橡皮手套去抓，我看他们那么不怕苦，我怕脏，也就开是慢慢地用铁夹去夹，半个小时之后，我们那组搞完了，老师还要我们去帮助其他同学。

很快，广场被我们搞的干干净净，上空也变得更加明朗，澄澈，显出一片勃勃生机的景象，我们看了，也觉得很高兴，就和大家一起排好整齐的队伍回教室了。

通过这次活动后，我知道了以后不乱丢垃圾，同时会提醒别人爱护环境卫生。不再让清洁工人在那么寒冷的天为我们搞卫生了。如果我们不在乱丢垃圾，时刻注意，那么，我们的邵东就会变的更美丽，更漂亮。

学雷锋小学生作文 篇3

学习雷锋好榜样这是我很小的时候爷爷教我唱过的歌。雷锋虽然早已离开了人们，但大家仍然永远怀念他，崇敬他，学习他。因为雷锋是个热爱祖国，有爱心的人，他热爱人民，热情帮助身边每一个人。

我们从小就要学习雷锋。上小学前，我家住在安徽工程大学，幼儿园离家很远，每天上学、回家总爱打的，因为爱睡懒觉。后来爸妈说每天打的太浪费了，还是做公交车吧，又省钱又环保。嗯，好吧，我也就同意了。我特别爱乘刘阿姨开的7路公交车。刘阿姨是学雷锋标兵，她开的车又稳又安全。不但每天车厢内打扫的干干净净，而且，夏天车上每个座位上都会贴心的系上一把小扇子,给乘客带来一丝凉意;冬天,车上扶手部分都用红色丝绒布给包住，让人的手不会给冰凉扶手冰着。因为我是老乘客了，一来二去也和刘阿姨混熟了，每次都会热情的打招呼，她很关心每位乘客，特别是老人和小孩。有一次，车刚启动，一位老人在车外向刘阿姨招手，一面艰难的赶过来，刘阿姨还是熄了火等老人上车，安排好位才开车。不知何时起，我也学会了让座。爷爷带我乘公交车时，别人都会让座，爷爷总让我坐，我却非让爷爷坐，我已是小小男子汉，尊老爱幼嘛,应该的!

现在我是一名光荣的少先队员了，当然更应该做这些有意义的事了。作为一名刚上一年级的小学生，每天都生活在幸福中。老师关心我们每个同学的一点点进步，教我们知识，教我们做人。我们要以雷锋为榜样，努力学习，做有道德的好学生，好少年。

学雷锋小学生作文 篇4

今天是3月5日，一年一度的雷锋纪念日在各地如火如荼地演绎着。一个问题经常在脑海中萦绕——在跨世纪的今天，我们要学雷锋的什么呢?

物换星移，今非昔比。改变的是观念，不变的是传承。在跨世纪的今天，我觉得雷锋的一个优点或是一件事情已不再是我们学习的重点。我们真正要学的应该是表像背后的德精神。如若加以界定，应是一种舍己为人，全心全意为人民服务的德精神。还应是一种奋发图强，积极向上的好思想，好作风的德精神。

大行德广!这是深入我心的总理一句名言。相信大家也都用各自的理解在不同的位置上做着相同的事情。做为一名小学生，我最引以为豪的一件事情，就是默默地帮扶一名贫穷同学完成他爱学习的心愿。事情还得从头说起。我家住在大庆火车站附近，车水马龙的背后是三教九流共存的无奈。A和我是同班，他的生活经常是捉襟见肘。但这不影响他爱学习的好习惯，我们也因此成为了好朋友。我经常在周未和寒暑假参加老师组织的意义不大但名目繁多的各类补习班。A却因贫穷不能同行。这成了他的一个心病。自尊心极强的我们谁也不愿提与此有关的话题。做为好朋友，A经常不邀自来。看他经常问些补习内容，我顿悟，但没有说。我避开了他那渴求知识的眼睛，只不过，在他每次来的时候，我都“恰巧”在看补习内容，然后和他“吹嘘”今天都学到了些什么。自此，他更爱来我家找我“玩”了。

让中国变得和谐，让世界变得友善，让全球变得美好并不只是一句口号，也不是一件可望而不可及的事情。只要你的心中流淌着道德的血液，我们个个都是活雷锋!

学雷锋小学生作文 篇5

我们身边有许许多多的英雄人物，还有在革命时期的，等等……，让我来告诉你我说的英雄的人物吧!

我所说的英雄的人物是“雷锋”他忠于革命，为革命付出了自己，他不畏艰难，不论是天冷还是严寒酷暑，他都在为革命付出，不浪费每一分每一秒。

我知道雷锋有许多故事，就让我来告诉你一件事吧!有一次，同班战友小韩的裤子被汽车电瓶里的硫酸烧了个大口子。当时因天已很晚，小韩又累又困，就钻进被窝里睡了。雷锋带班回来，在看书的时候，无意中发现小韩的破裤子，心想：天气那样冷，时天早晨还要出操，决不能让小韩穿这样破的裤子。这时已是下半夜三、四点了，但他还是打起精神，拆掉自己帽子里的衬布，一针一线地给小韩补起裤子来。裤子补好后，把它轻轻地又盖在小韩的身上。次日早晨出操回来，在烤火时，小韩看见自己的裤腿上的破口子补好了。不禁喊道：“哎，真奇怪!”他问谁，谁都说不知道。后来，还是班里的一个战士告诉他：“为了给你补裤子，雷锋昨晚忙了半宿呐!你再看看雷锋的帽子。”小韩揭开雷锋的帽子一看，见里面的衬布已经补在自己的裤子上了，心里又感激又是惭愧。雷锋利用休息时间，帮助班里的战友洗衣服、补袜子等的事，那是举不胜举的。雷锋同志关心他比关心自己为重，对待同志总是象春天一样的温暖。战友们都称赞雷锋：他处处关心别人，象蜂酿蜜似的，为的是香甜满人间。

我们都要向雷锋同志学习，学习他助人为乐

学雷锋小学生作文 篇6

学雷锋征文（一）

读这本书的时候，我的心情很激动，读完后，更是热血沸腾，我被雷锋那种默默无闻，无私奉献的精神深深感动了，我决心一定要从身边小事做起，做有道德的人！

读了这本书我明白了：做人要高尚，绝不能干损共利己的事情。我们是祖国的花朵，但是还尚未成熟，我们要在英明的共产党的领导下，脱离低级趣味，做个高尚的人，这样我们的祖国才能有前途，祖国的花朵如果不注意道德修养，花朵那就只能渐渐枯萎……在日常生活中我们一定要努力向雷锋叔叔学习，向那些默默无闻，无私奉献的人学习。

读了这本书，深深让我感到老一辈革命领导人的'不易，就拿伟大的毛主席来说，他一生粗茶淡饭，解放后仍然睡硬板床，穿粗布衣，十分简朴，生前连一条毛毯都舍不得换，他曾说：“一条毛毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗的精神丢不起！我们伟大的周总理虽然是大国总理，但一向饮食清淡，一粒米，一片菜页也不浪费，吃剩下的饭菜要留到下一餐再吃。总理还曾将强调：”将来国家富强了，也不能丢掉艰苦朴素、艰苦创业的光荣传统。“两位国家领导人都这样简朴，我们更应该注重节约，努力为社会主义，为祖国添砖加瓦。

读了这本书，我明白了很多很多……

学雷锋征文（二）

光阴如梭，一晃儿雷锋殉职就50周年了。细细回想一下自己走过的年轮，很多成长的烙印上面都沾满了有关“雷锋”的名字，雷锋精神始终在深深地影响着我、鞭策着我。可以说，雷锋是我心中永恒的丰碑。

我是一名中学生，随着时间的流逝，我懂得的事物也开始增多。我知道，雷锋是我们学习的榜样，所以而踏入新世纪的我们，在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。就这样与社会建起一座沟通的桥梁。

作为竿子坪学校的一名学子，在学校里就要爱护学校的设置，保护学校的环境：在班级里要热爱班集体荣誉。对同学要互相帮助、相互尊重、相互理解、包容。对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母、亲人要关心、问候。常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。

学雷锋征文（三）

他，做的事令我们敬佩；他，又有着许多故事；他做的好事数不胜数，他不仅为我们做好事，甚至还为我们付出了生命。他就是“雷锋”叔叔。

3月5日是雷锋日，是纪念雷锋叔叔的日子。大家也在学雷锋做好事，人人都在争当活雷锋。就连老师们也在正当活雷锋呢。

有一位同学在公园里捡垃圾，正巧被老师碰到了。老师就在班会上给大家说了说。你们猜，这个人是谁呢？

下学了，有一位同学扶老奶奶过马路让老师看到了，那你们再猜猜，这个人又是谁呢？

放假了，老师去超市买东西结账的时候，看到有一位同学主动给人们让位。这个人又是谁呢？

在公交车上，有一位同学主动让座，又被老师看到了。这个人就是我。

捡垃圾、扶老人过马路、主动让位让座，做这些事的人都是我。我觉得有人会问我，我为什么有这么做呢？

我这样做还有一个故事呢：以前，妈妈总是告诉我，雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要学习雷锋叔叔。每年的3月5日是雷锋叔叔的纪念日，人人都要做好事。就连我们这些小孩子也不能放过这个的日子。人人都要学习雷锋叔叔，争当下一个雷锋叔叔。

我想，同学们听了这样一个故事一定也会学我做好事的对吧？

学雷锋小学生作文 篇7

有人说，雷锋有两个，一个已经死了，一个还没出生。其实，只要你用心体会，生活中，随处可见“活雷锋”，你瞧：菜市场帮助提袋子的;公交车上帮忙找零钱的;扶老人过马路的;帮人保管物品的;随手捡起垃圾的……前不久，我就遇到过一位“活雷锋”。

清楚地记得，那是一个下午，我刚跨出校门，天暗了下来，不一会儿，豆大的雨点砸下来。由于太突然，我来不及向爸妈“求救”，情急之下，举起的防具——美术袋向前狂跑，每到一个屋檐下，我都会停下，以求暂时的休息。一会儿，我接近了红绿灯。唉，是红灯!我蹲下来，抖了抖身上的雨水，嘴里嘟喃：这该死的雨。我得在绿灯的时候快速跑到对面大树下，然后冲回家，要不一定会成为“落汤鸡”。但，此时的我“孤军作战”，在“枪林弹雨”中无处躲避……

屋漏偏逢连夜雨。老天好像和我作对似的，“哗”地一声，雨更大了……

忽然，一个陌生的`身影出现在我身旁，我头顶上的雨停了。“嘿，小朋友!”我转头一看，原来是一位二十来岁的青年在对我说话，“马鞍山的吧。雨这么大，我送你回家吧。你家住哪儿?”我愣了一下，该不会是骗子吧?但看他浓眉大眼，一脸正气，不像坏人。再说，大白天的……管他呢，淋雨的感觉真不好!想到这，我指了指马路对面，点了点头。“来，走吧!”一只温暖的大手搭在我肩上。踩着水花，撑着伞，还是感觉到雨水透过蓝格子伞面飞下来。几分钟后，到了我家楼下的大厅，我擦了一下身上的水，回头正想跟那位“活雷锋”道谢，但我只看见了蓝格子伞下挺拔的背影，背影的左半身都是雨水……

望着那远去的背影，我感到了一股强大的雷锋精神。是啊，谁说雷锋只有两个?只要我们付出行动，一个，两个……十个，二十个……更多的雷锋就在我们身边。

学雷锋小学生作文 篇8

人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在我们的身边有没有“雷锋”呢?有。下面让我来介绍一位身边的“雷锋”吧。

有一次上体育课，老师让大家绕操场跑三圈。当跑到第二圈的时候，有一个女同学摔倒了，裤子破了一个洞，膝盖流血了，只见她痛得站不起来，趴在地上哭了。这时，梁小遇同学连忙停下来，蹲下身来跟她说：“没关系，我送你去医务室吧!”就这样，梁小遇同学扶起她向医务室走去。

这学期刚开学，为了让同学们能更多的书，梁小遇同学就提出在班级建一个图书角的想法。老师和同学们都很赞同，但是没有书柜要怎么办呢?梁小遇同学却说：“用我家的书柜吧，反正我家有两个。”现在，同学们可以在班级里读到很多书，这一切都要归功于梁可遇同学这种无私奉献的精神。

其实，我们身边的“雷锋”还有很多很多，他们都值得我们学习。

篇三：雷锋，你是我的榜样

有一个名字，永远写在春天里;有一些故事，永远传送在神州大地。雷锋，他的故事是一个不灭的火把，点亮人心，照耀人间。

今天我们怀着无比崇敬的心情读完了《雷锋的故事》，很受感动。

工作上，雷锋的钉子精神众所周知。雷锋在演出队工作了一段时间，又回到运输队所以他落下了许多课程。他为了补上落下的课程，便没日没夜地钻研有关汽车的.原理和构造。后来，他将原理和构造都弄明白了，便抓紧一切时间在他的同伴们做的“教练车驾驶室”里实际操作起来。晚上熄灯以后，躺在床上，有时他还想着怎样开汽车，手和脚也在被窝里做起动作来。

经过雷锋这一段时间废寝忘食的学习，落下的课程便很快赶上了，新兵排的同志还一致推举他当了“技术学习小组长”。

雷锋，我要以你为榜样，在学习上不怕苦不怕难，发扬“钉子”精神，努力学习，争取更大进步!

学雷锋小学生作文 篇9

雷锋，是一名普通的人，但他所做的行为并不普通。做人难，做好人难上加难。这是老人们经常说的一句谚语。你体会过做完好事后，那种欢喜吗?你知道当你自己做出一件别人意想不到的事，那种由内而外的快活感吗?

也许你不会想到这么多。那请问您从小到大做过多少助人为乐的事?又做过多少害人利己的事?唉，不想没事，一想会吓死人。从小爸爸就经常跟我说：“咱们老百姓不能贪人家便宜，要踏踏实实的做人。唉，想起雷锋，爸爸就一脸感慨的对我讲他的生平与贡献。”

人的一生并不需要多么辉煌与壮观。只要自己每天保持着一颗助人为乐的心，快乐离我们并不远，只是你还没有去挖掘。

让我们拥有一颗平静而又不缺乏美的心，学习雷锋精神，创造美好校园。

学雷锋小学生作文 篇10

雷锋叔叔一直是我学习的好榜样，他无私奉献、乐于助人的精神令我十分敬佩。今天，我也当了回小雷锋。

吃过饭，我来到楼道，立刻有许多密密麻麻的贴在墙上的小广告映入了我的眼帘，我就心生一计：对，就除小广告！ 说干就干，我到家拿了一个小喷水壶、钢丝球和小铲子。我先把喷水壶装满水。来到楼道，我粗略看了看，每张墙上都有几张到十几张小广告，我先从一楼开始清理。

我先用喷水壶把小广告浸湿，再使劲用小铲子铲，虽然上面铲掉了，可底下仍然粘上了胶，仍有一层纸顽固地贴在墙上，于是我再用钢丝球使劲擦，但好像没什么效果，我索性直接把水往墙上洒，又用指甲剥呼呼，第一张小广告终于被消灭了，太不容易了。 我用了四五个小时把楼道上所有的小广告都清除了，我累得一屁股坐在了床上。

我心想：我才做了半天的好事就累成这样，雷锋叔叔做了一辈子好事，可真不容易，他的形象在我的脑海中越发高大起来，就像一座雄伟壮丽的山峰，指引着我们向上攀登。

学雷锋小学生作文 篇11

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。看了这句话，你们一定想到了一个伟大的人了吧！对了，他就是人人敬佩的雷锋同志同志。雷锋同志所做的一切，让人惊叹不已，他做的好事称得上是做了一火车。下面，就由我来讲述一下我内心对这本书的感受吧。

讲到雷锋同志，人们一定会第一时间想到他做的伟大伟事。同样是一个人，可是为什么雷锋同志会有这样崇高的品质呢？那是因为他爱祖国，爱人民，不是个人主义。他从小过得很贫苦，是党帮助了他，他就用他的一生为国作出贡献。所以呢，人都会面临死亡，还不如像雷锋同志一样，做尽好事，快快乐乐地度过人生，何乐而不为呢？反正人活在世界上，做好事终究也会面临死亡，做坏事也会面临死亡，那还不如过得好意义些，让人没有白活在这个世界上。至于我对雷锋同志的看法吧，那就是敬佩，他那高尚的品质温暖了我的心。他的“螺丝钉”精神、节约国家利益等等，都能看出他那高尚的品质，因此，我也要多做好事，当个小“雷锋同志”。

雷锋同志叔叔是一个好学、乐于助人、不怕苦不怕累、爱过爱人民、节约资源、热爱事业的人。他从小就受了不少的苦，亲人也双双离去，可是他人穷志不穷，一直帮助有困难的人，还为国家进了自己的绵薄之力，他很穷但是他不贪图荣华富贵，为人很正直很老实。可是为什么好人的命这么苦呢？他就活了仅仅22岁唉，不过他所做的一切都深深地刻在我们心里。

雷锋同志叔叔所做的一切让我们铭记在心，因此，我们不能让这份爱的力量消失，我们要永久地保持这份爱的力量，让人人都享受到爱的伟大。

学雷锋日活动策划方案1000字通用

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学雷锋日活动策划方案 篇1

一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)

主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起?

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动

(1)组织进行青年志愿者报名工作。

(2)大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动

(1)走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会

(2)走向市区进行清除白色垃圾

(3)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱;期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。

学雷锋日活动策划方案 篇2

为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展学雷锋 献爱心系列活动，具体安排如下：

一、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语

3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

时间：周一下午第二节课

(1)一、二年级捡取校园杂物

(2)三至六年级清扫红领巾街

2、将爱心献给妈妈

以三八妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以植树节为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人

开展爱心连接你、我、他红领巾义卖活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

学雷锋日活动策划方案 篇3

以“雷锋精神你我传递，魅力班级，从我做起”为主题。弘扬民族传统与民族精神，弘扬雷锋的“螺丝钉”精神。学校雷锋精神，把握雷锋精神的实质，培养树立正确的人生观、价值观、世界观。使雷锋就是赋予时代内涵。以实际行动来促进同学的良好习惯的形成，进一步推进我班的精神文明建设，为创建文明班级作出自己应有的贡献。

雷锋精神你我传递，魅力533，从我做起

“学雷锋”活动要立足本职，使学雷锋深入到每个人心里，从我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行。不留于形式。每位同学要高度重视，班干部精心组织，团结协作，班主任从旁协助指导。把此次活动作为本月工作的重点。加强对本次活动的宣传，让学雷锋深入每个人乡里。营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

三月起

1、在班上与班干部进行策划、布置“学雷锋”活动方案

2、在班级对同学学雷锋的内容与意义等进行讲解，增强同学对雷锋精神的深入认识及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。

3、利用网络、电视、广播等的宣传同学自行理解并对此开展“弘扬雷锋精神”的讨论会。

①什么是雷锋精神？

②雷锋精神是否过时？

③学雷锋应如何从身边小事做起？

④制定个人的学雷锋活动计划

学雷锋活动贵在持之以恒，希望每位同学都以学习雷锋活动为契机，积极学习雷锋精神，做好实践得出结论，增强班级凝聚力。把实际工作做好，让同学的学风与精神面貌逗得到提高。

学雷锋日活动策划方案 篇4

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，实践群众路线教育活动、弘扬中华传统美德、传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据区文明委的工作部署，并结合我单位工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实XXX系列讲话精神，把开展志愿活动与群众路线主题教育实践活动相结合。

二、活动主题

传承雷锋精神深化志愿服务

三、组织领导

为确保活动实效，成立审计局学雷锋志愿者服务工作领导小组，负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。

四、活动时间：

学习雷锋志愿活动常态化开展，其中3月份为主题活动月。

五、活动内容：

开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿者服务系列活

1.开展关爱农民工子女志愿服务行动。3月上旬，以“关爱农工子女成长”为主题，着力开展关爱农民工子女七彩课堂志愿服务，针对农民工子女思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。

2、围绕绿化美化和帮困解难开展社区志愿服务行动。3月中旬，深入结对共建社区，以“创优美环境”为要求，组织本单位人员，宣传生态文明观念和环境保护知识，促进公众环保意识提升，开展公共绿地植树活动，绿化美化生活环境，设立服务点，开展便民服务活动，帮助困难人群，力所能及解决群众生产生活中遇到的问题。

3.开展网络文明志愿服务行动。3月中下旬，以关爱未成年人健康成长为重点，开通学雷锋官方微博，通过雷锋故事、图片、微访谈等活动形式，增强青少年的道德判断能力和审美能力，鼓励和吸引更多人加入学雷锋志愿者行列。发布志愿者需求信息，加快发展和壮大网络文明志愿者队伍，为未成年人成长创造良好的文化条件，推动形成积极、健康向上的网络文化环境。

4.开展岗位学雷锋志愿服务行动。以创“优质服务”为要求，以“人民满意审计”为宗旨，组织志愿服务队伍，立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，展现审计行业风采。

五、活动要求：

1.加强领导，精心组织。要将开展学雷锋主题活动，作为弘扬新时期雷锋精神、加强公民思想道德建设的重要载体，要紧密结合本单位实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成争当先进模范的氛围。

2.扩大影响，营造氛围。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥网络等媒体的作用，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，让社会公众了解和参与志愿服务工作。把社会志愿服务活动列入单位工作管理内容，加强督促检查，认真抓好落实。通过先进人物报告会等多种形式，营造“我为人人，人人为我”的良好的舆论氛围。

3.统筹协调，务求实效。要结合实际，周密安排，精心设计活动项目，丰富创新活动载体。要及时总结集中活动的经验，着力探索志愿服务常态化的有效途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。

「必备」学雷锋进社区活动方案5篇

随着生活水平的提高，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面由小编帮大家编辑的《「必备」学雷锋进社区活动方案5篇》，供你阅读参考，并请收藏本页面！

学雷锋进社区活动方案(篇1)

各社区团支部：

今年3月5日是XXX等老一辈革命家为雷锋同志题词XX周年纪念日。为弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动的深入开展，促进我街道精神文明建设和良好道德风尚的形成，街道团委决定，今年“3.5”期间在街道广泛开展学雷锋活动,现将有关事宜通知如下:

传承雷锋精神，青春促进和谐

1、各社区团组织要做好“学雷锋活动”的动员工作，向团员青年发出向雷锋同志学习的倡议。

2、各社区团组织要出版一期以“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。

3、各社区团组织要组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题讨论。

4、各社区团组织开展学雷锋活动。内容包括：敬老助残、环境保护、公益劳动、“一助一”结对等。

活动要求

1、各单位要高度重视，合理安排，认真组织实施。按照本通知精神，认真组织开展好相关活动社区学雷锋月活动方案社区学雷锋月活动方案。

2、学雷锋活动要讲求实效，避免形式主义，使群众深切感受到雷锋精神在新时代青年身上有更加深刻、具体的诠释。

3、学雷锋活动要体现共青团的特点，努力营造全街道青年学雷锋、讲奉献的良好社会氛围。

4、活动中涌现出的事迹、先进典型请及时报送到街道团委，以便及时统一宣传。

5、举办活动前，各单位要向街道团委报计划，活动结束后要及时总结，将活动方案、过程、照片等报街道团委。

6、要将本次活动的整个过程及时向所在单位分管领导汇报。

学雷锋进社区活动方案(篇2)

为进一步弘扬雷锋精神，推动我社区学“雷锋” 党员进社区志愿者活动深入持久开展，提高我社区居民素质和社会文明程度，构建社会主义和谐社会。结合我社区实际，制定开展“学雷锋阳光服务、情暖居民”志愿者系列活动方案。

一、 指导思想

开展学习雷锋志愿活动，以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，认真贯彻落实党的十_全会和XXX系列重要讲话精神， 坚持与时俱进的要求，大力弘扬“奉献、互助、友爱、进步”的志愿者精神，大力倡导“一个党员一面旗帜”价值取向，推动社区在职党员志愿者服务活动的常态化，使志愿者服务活动真正融入时代生活，走进人们心灵，引领社会风尚，使广大党员及居民参与活动中提升精神境界，培养高尚情操，增强社会责任感。

二、活动时间

3月5日“学雷锋志愿服务行动日”，下午2点30

三、活动要求

以“学雷锋阳光服务、情暖居民”为主题，同自己的工作岗位相结合，努力践行“三个代表”重要思想，以关爱他人、关爱社会、关爱自然为主要内容，广泛开展多种形式的志愿服务活动。

四、活动安排

1、开展敬老、爱老志愿服务活动。组织社区党员志愿者把特困家庭、空巢老人和残疾人当作重点服务对象，为他们提供打扫卫生、生活救助等帮扶解困志愿服务。负责人：

2、开展文明城市志愿服务活动。组织社区党员志愿者和环保志愿者开展辖区卫生死角、清除白色垃圾等活动，对主要街道、人行道、捡拾绿化带垃圾及清除辖区“牛皮癣”，以巩固文明县城创建成果，为社区居民群众创造良好的生活环境。负责人：

3、开展“文明交通行动”志愿服务活动。组织社区青年志愿者在辖区主要路段、重点路口开展文明交通劝导， 维护交通秩序，劝阻违反交通行为。负责人：

4、开展“讲文明、 树新风”志愿服务活动。组织社区便民服务志愿者开展政策宣传、信息咨询、健康义诊、免费体检、环境保护、社区防疫等便民、助民志愿服务活动。负责人：

五、工作要求

1、高度重视，全面动员。“学雷锋”活动是体现我社区志愿者社会责任感的重要方法，志愿者活动负责人务必要以务实、高效、严谨的工作态度、饱满的工作热度，严格按照活动方案认真开展此项工作。

2、各项活动开展落实到具体人，分工明确。每项活动要有一名工作人员负责活动中的监督管理和志愿者服务的时数统计。并负责活动的拍摄及详情记录。

3、在开展志愿活动过程中，要求志愿者佩戴统一的社区志愿者标志。参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排。

学雷锋进社区活动方案(篇3)

为更好的实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，继承中华民族传统美德，在“向雷锋同志学习”56周年纪念日到来之际，__社区将开展“做雷锋传人，__‘小红帽’在行动”为主题的志愿者活动，特拟定如下活动方案。

一、指导思想

把“做雷锋传人，__‘小红帽’在行动”志愿者活动作为在基层组织落实创先争优活动的重要举措，充分发挥党员服务社区的先锋模范作用，带动培养青少年爱祖国、爱社会、爱他人、遵守社会公德、讲文明礼貌的思想品德，美化社区环境、促进邻里和谐。

二、活动对象

社区党员志愿者、辖区单位青年志愿者、社区未成年人志愿者及其他志愿者;联点社区的机关干部。

三、活动安排

1、召开“学雷锋”动员会

时 间：3月2日(星期五)上午9：00

地 点：社区会议室

参会人员：各志愿者小组的负责人

2、开展“美化社区公共环境”主题活动

活动内容：

(1)组织志愿者到社区公共区域清理绿化带内白色垃圾、建筑物的牛皮癣;

(2)由志愿者劝导不文明行为(不规范停车、店外经营等);

(3)环境保护、节约资源等知识宣传(请求区联点部门环保局给予指导和支持)。

时 间：3月3日(星期六)上午9：30

地 点：__路、__路沿线

活动组织者：__

参与人员：机关干部和志愿者

3、开展“献给特殊对象的爱”主题活动

内 容：组织爱心志愿者慰问低保家庭、看望慰问孤寡空巢老人。

时 间：3月5日(星期一)上午9：00

活动组织者：__

参与人员：爱心志愿者

四、活动要求

1、加强领导，精心组织。

2、加强宣传，营造氛围、注重实效。

3、总结经验。

学雷锋进社区活动方案(篇4)

一、活动背景

今年3月5日是XXX等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”XX周年。XX年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长，“向雷锋同志学习”的各类活动已成为我国人民群众弘扬和培育民族精神的生动实践，对切实加强公民思想道德建设，促进社会主义政治、经济、社会、文化各项事业协调健康发展起到了十分重要的作用。

二、活动目的

以“讲文明、树新风、学雷锋、促和谐”为主题，动员和组织全区志愿者开展形式多样、扎实有效的志愿服务活动，在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

三、活动主题

讲文明、树新风、学雷锋、促和谐

四、活动安排

(一)时间、地点、参加单位及相关安排

活动时间：3月5日上午8：30—12：00

活动地点：五一广场

总负责人：

参加单位：

参加人员：主要由街、乡、机关及各战线团(工)委负责落实。其中，机关团工委组织不少于20人，街道组织15人以上，乡组织不少于10人，其它每单位组织不少于3人。

出席领导：团市委、区相关领导由团区委邀请，各参加单位领导由各单位视情况邀请。

(二)责任分工

五、注意事项

1、各团组织必须携带团旗，团员佩带团徽;

2、志愿者必须佩带徽章、标志物;

3、全体人员必须按时到场，统一行动，各负其责，不得缺席;

4、本方案如有未尽事宜，直接与活动总负责人联系。

学雷锋进社区活动方案(篇5)

一、活动目的

不断提升社区居民的道德素质和文明程度，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”，让大家学习雷锋助人为乐、无私奉献，关爱他人，热爱集体的精神。以倡导文明新风，弘扬社会主义核心价值观为目标，组织开展本次学雷锋服务活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，构建和谐社区

三、活动时间地点

时间： 20__年3月11日上午

地点：__社区院内

四、参加活动人员(活动分工附后)：

医生、驻社区律师、__社区两委及专职工作者、支部书记、居民小组长、党员群众志愿者。

五、活动安排

1、组织召开“学雷锋活动”主题的会议，做好动员工作，社区向党员、青少年和居民朋友们发出向雷锋同志学习的倡议。

2、开展学雷锋系列实践活动：1)义诊服务(耳、鼻、喉和中医项目);

2)“保护环境，义务劳动”学雷锋活动;3)法律服务(专职律师)。

六、后勤服务

做好社区内的宣传工作，让居民知晓活动便于积极参与，提供活动所需的桌椅，备好志愿劳动的小红帽、工具、照摄像等

七、活动总结

资料收集工作，在日常的生活中时刻发扬着“雷锋精神”，使其成为我们生活的一部分，更进一步地开展好向雷锋同志学习的活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻江华社区居民的心中。

##结束

学雷锋活动作文16篇

本文将从多个方面深度探讨和分析“学雷锋活动作文”。作文是培养学生学术意识和素养的重要方法之一，作文能让我们的表达更准确更精确。多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量。请点击下方链接浏览更多相关内容！

学雷锋活动作文 篇1

学雷锋活动月作文纪念雷锋XXX同志题词“向雷锋同志学习”已经40多年了，可40多年来活在无数中国人心中的那位年轻可爱的战士，他一生度过的日子却只有22岁。40年来，雷锋在每一代青少年中都有着同样的年轻面孔；雷锋，无声的帮助我们明白：人应该怎样生活；雷锋，给我们的生活增添了一抹暖色。

学习雷锋、纪念雷锋40多年来从未停止过。这是雷锋精神在中国的持久生命力；这是中国人民几十年来珍视的真善美人格理想；这是中华民族永无止境的民族精神！在过去的40年里，我们经历了多少事情，我们的生活和思想发生了多少变化。

但是，我们心中的雷锋没有变。这是因为：在我们心中，良好道德情操的基本标准没有改变，我们对好人的渴望没有改变。

良好的情操和良好的事业并不局限于个人范围。今天，我们需要不只一个人，雷锋，一个良好的人格形象。我们还需要大规模的、社会化的公共服务形式。

我们需要雷锋和年轻的志愿者。我们不仅需要永远记住英雄模范，更需要越来越多的普通人默默奉献。从雷锋到志愿者，从计划经济的社会生活到市场经济的社会生活，社会公益活动的方式是不同的，但人们对社会公民道德标准、对民族精神的渴求是永远不变的。我们怀念雷锋，因为我们追求更幸福的生活和更美好的未来，因为我们需要这样一种民族精神。

同学们，就让我们学习雷锋那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，让千千万万个小雷锋涌现在中国的大地上。

学雷锋活动作文 篇2

你从雪山来，踏着信念，舞着飞雪，悄然扎根于这片热土。

尔后，你拭去眼中的冰雪，弹飞靴边的雪屑，用坚定捧起一个红瑟的笑脸。

你说，你要长大。于是，你便舒展了双臂，挺直了腰板,让风雨来洗礼你的意志，让阳光来赋予你热诚。

多年以后，你已不再懵懂。

你总是说，你是幸运的，因为有了这方热土;你也总是说，因为有了这方热土，你才觉得愧疚。

于是，你便学会了感恩。

那是一个暴风雨的夜晚。

一只夜莺来了，冲破雨帘,停歇在你肩上，她惶恐地看着你，害怕因冒犯而使你恼怒。然而不久她就笑了,她说她惊叹于你的微笑，亲切得如同白昼，为她拭去疲惫与不安。

哦，那一夜,雨很大。沉默中却激进着你的宽宏，你的热情。黎明她就走了。留下一串婉转的如同天籁般的鸣啼。

后来,故事就结束了。而你却执著着你的执著。

一只蚂蚁说，你曾脱下帽子为她载航;一只松鼠说，你曾张开双臂为他遮挡阳光?，一只蜜蜂说，你曾割下蜂蜜给她补养?，还有一群鸟雀叽叽喳喳地诉说，你的庇护总是最温暖。

而你笑笑:一切都源于使命。

你又说,那是大地无私的赐予，她总是最博大的。

其实，你早已把使命用行动诠释得淋漓尽致;把无私用点点滴滴垒叠得尽善尽美。你总在不满足中向髙处伸展，因为你向往着光明，你要溶掉身边的所有雪渣。然而，一声惊雷，你倒下了。

浑然天地间，竟飘飞着细毫。

哦，那飘洒而下的，是你的精脉。

谁敢扭曲你的虔诚？谁敢亵渎你的执著？谁又敢不为你的奉献感动？

后来，那只夜莺来了。

她昂着头，栖临于你的残骸上，为你吟诵天地间最朴实的赞美诗,迸出底壳深处二十二转惊天泣地的鸣啼！

评语：

这是一篇含蓄、意味深远的散文。文中雷锋化为一棵树的形象,带着感恩的心，大地賜予的使命，以执著、奉献的热情如流星般走过，正是短暂，也就眩目。

夜莺的鸣啼是全文的妙笔，二十二转寓意雷锋的英年早逝，也是对雷锋的一种缅怀，一种啼血的讴歌，夜莺的形象无论在结构还是在立意上都有独特的意义，它是见证者,赞美诗，还是祭奠者，抑或是雷锋精神的延续全文文字优美、以雪入題，由雪收束，把雷锋的高洁超越磨砺的精神，诠释得淋漓尽致。

本文是一篇不可多得的好文章。

学雷锋活动作文 篇3

上世纪中叶，在伟大领袖的号召下，祖国大地的各行各业掀起了学习雷锋的高潮，而且真所谓轰轰烈烈是一场席卷全国的政治或者道德运动，人们心悦诚服地接受雷锋的思想雷锋的观念，他日记中对四季的描述成了政治性的座右铭。那个年代，社会风气清明、政治氛围和谐、相互关系融洽，倡导的好人好事蔚然成风，令人怀念。英雄雷锋的事迹和精神鼓舞激励了社会主义革命和社会主义生产的全国人民。

半个世纪过去了，历史进入了改革开放，国家强盛了人民富裕了，可是人的精神却空前的贫困。是不是精神和物质是对立的那个时代精神富足却物质奇缺，反过来今天倒成了截然相反的物质足精神贫的社会现象。我们渴望雷锋的存在雷锋的光大来弥添精神的不贫穷。我们悲哀的看到雷锋的逝去，到了今天居然同他的无私忘我的精神都已经不复存在，我们在呼唤在期盼雷锋再次的融入我们的社会的时候，看到的是丑陋的自私和自私引起的残忍以及残忍迸发的无耻。我们可以看到小女孩被车轮碾过而无动于衷、可以容忍弱者被恶人暴打而视而不见、也可以容忍老人跌倒无人搀扶而心安理得还有为了金钱假药泛滥、食品假冒、知识贬值、尊严扫地、道德沦丧等等等等。精神意义上的雷锋已经不复存在，每年纪念三五的雷锋日只是政治的需要，它确实没有一点实质的现实意义，因为贫瘠的精神世界已经容不下雷锋精神的萌生，雷锋成了现代百姓追求的一种梦呓。

经济发展促使了国家的强盛，带来了人们物质生活的改善，可是我们的道德观念精神面貌却陷入了一种怪圈，一切都在经济利益的驱使下，不要原则不讲道德不计后果的赚取最大的利益。

我们不缺物质，缺少的是雷锋和雷锋的精神，我们是经济发展的强国道德滑坡的弱国。

每年，我们都会开展声势浩大的学雷锋活动，唤起民众对雷锋的崇敬和对雷锋精神的光大，这收效甚微，已经是一种空洞的形式，被人淡化被人遗忘被人厌倦。学雷锋活动月征文演讲稿：时代需要雷锋由精品信息网整理！

俗套陈旧的宣传没有效果，要全民形成的文明理想道德观念必须实现民族文化水准的提高和强制性的法律、严格切实可行的机制来保证。

时代需要雷锋，需要公而忘私的道德观念。英雄雷锋的精神是改革开放时代亟需的社会需要，经济发展和文明道德绝不是对立的而是相互依赖相互关联的辩证关系。理顺这种关系同样也是为了经济发展为了国家民族的强盛社会的长治久安。

诗人郁达夫曾经说过没有英雄的民族是可怕的民族，不会崇拜敬崇英雄的民族是奴隶的民族。国家的经济发展民族的社会进步需要英雄形象、需要英雄精神来激励这个民族，现时代我们需要的是雷锋和他感人振奋的英雄先进事迹。

学雷锋活动作文 篇4

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……” 每当听到校园里播放着这首歌曲的时候，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！我们耳边总会响起老师的.谆谆教诲：“学习雷锋，多做好人好事！” 现在又到一年春暖花开时，我们又迎来了学雷锋的高潮。

在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的普通战士，做的也并不是惊天动地的大事，而是身边的一些小事，难能可贵的是他坚持不懈地做着好事，难怪人家都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我们学习雷锋，也应该从自己做起，从身边的小事做起。

3月5日是一个特殊的日子——“学雷锋日”。我和同学相约在这一天来学雷锋做好事——打扫小区楼道卫生。放学回家后，我们迅速写完作业，就开始准备了：先从各自的家里拿来扫把、拖把、抹布等工具。然后开始分工：郑朴浩扫楼道，项琪琪拖地，我来擦栏杆扶手。开始打扫了，我从一楼开始擦起，认认真真地擦着，连缝隙里的一点灰尘也不放过。擦着擦着，不一会儿，我就觉得累了，这个时候，我很想放弃不擦了。可是脑海里突然浮现出“雷锋的身影”，心想：雷锋走到哪里把好事做到哪里，从来不怕脏不怕累，可我才擦这么一会儿，就想打退堂鼓真是太不像话了。想到这里，好像浑身又有使不完的劲了，于是，我继续努力认真地擦着。这个时候，郑朴浩也开始抱怨了：“是谁这么没素质，乱扔垃圾，把地上弄得这么脏？好难扫啊！”项琪琪马上就教育起来了：“你啊，才扫这么一小会就累了，雷锋同志做了一辈子的好事也没说过累。”最后，我们三人齐心协力把楼道打扫得干干净净。这时候，刚好有人进来了，她望着一尘不染的楼梯，对我们竖起大拇指，直夸我们“棒”。我们听了，会心地笑了，感受到了从未有过的成就感！

做好事，真是既帮助了别人，也快乐了自己！我以后一定要向雷锋学习多做好事，为人民服务。

学雷锋活动作文 篇5

那是去年一个初夏的午后,突然间，天变刹时，乌云滚滚，一阵雷鸣电闪过后，紧接着便下起了倾盆大雨。雨帘中，只见一个中年汉子，他头戴一顶草帽,身披一块彩色塑料布直朝我邻组五保户巢吉成爷爷家跑去。他，就是我们村上的活雷锋一郑甫宪伯伯。郑伯伯四十开外的年纪，他身材魁梧，脸上布满着皱纹，同时也堆满着笑意。平日间他虽寡言少语，但这人做事干脆利落,雷厉风行，乐于助人，把自己的心几乎掏给了别人，我们全村人没有一个不钦佩的。经打听，原来是郑伯伯眼看天下着大雨,突然想起了年满七十高龄的巢爷爷的破屋漏雨的事，他毅然放下手头的活儿，忙跑过去帮助他老人家补漏接雨。面对此情此景，我不禁对他产生一种由衷的敬意。

郑甫宪伯伯做好事不留名，在八里村村民中有口皆碑。今年上半年,全国非典形势比较严重，如不及时根治住，就有可能蔓延全国。面对这一严竣形势，这下可把郑伯伯急坏了，他为了表达自己寸草报春晖的一点心愿,在没跟郑伯母商量的情况下，悄悄地从自己微薄的工资中拿出一百元寄给了市防非领导小组。在汇款人姓名上，他仅写了新市镇八里村一村民九个字。据说防非领导小组为査明这一汇款人，几经周折，四处打听无果，最后，还是从他汇款的同行伙伴中所了解到的。

郑伯伯乐于助人，从不计较报酬。人们说，郑伯伯为别人想得多，为自己想得少，这话一点也不过奖。下雨天,村上的机耕路坏了，别人在家避雨，而他一个人肩扛着箢箕扁担和锄头,直往雨中钻，若是遇到路面有低处积着水,他定会用锄引沟把水排掉;若是遇到路上有些坑坑洼洼，他也定会从远处挑来沙石给它填上;若是遇到高出路面那高低不平的石块或棱角，他一定会从路面中把它挖出来，非把它铺平不可。人们每每走在平坦舒适的花圃祠通往107国道的机耕路上，大家便会很自然的把路与郑伯伯联系起来，因为在新市郑甫宪是一个活雷锋的美称早已进人千家万户,人们每每谈起他助人为乐的先进事迹，大家恐怕谁都可随便数来几桩。你看，难道这样的人还不值得我们夸赞吗？

学雷锋活动作文 篇6

雷锋叔叔是一位解放军。在他生前，他总是助人为乐：送迷路的老人回家、给丢了车票的大嫂补买车票、过年过节到车站去为旅客服务他的这种精神值得我们去学习。

三月五日是学雷锋日，一大早，我就拿着抹布和水桶来到社区的小公园打扫卫生，因为这里有很多的健身器材，每天小区里都有许多人来锻炼，我要把这些健身器材都擦干净。我把抹布打湿，先擦石凳子，然后用心地擦着每一种健身器材，一会儿它们就被我擦得干干净净的了。

一位老爷爷走来，说：是谁把这里擦得那么干净呀?小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫，好像在说：好干净的公园呀!我听了心里乐滋滋的。

以后我也要像雷锋叔叔那样常常帮助别人。

学雷锋活动作文 篇7

今天早晨我来到姑姑家。

唉！从早晨到现在一直在姑姑家坐着什么事也没有做，实在要太无聊了，所以我决定到下面小区里走走。

走着看到房地产大叔在墙上，不知道贴的是什么，于是走了过去。“物业叔叔，你在干嘛呀！”我笑嘻嘻地问道。

物业叔叔说：“你不是上次帮我搬书的那个小朋友吗 ？哦，我在登志愿服务的广告。志愿服务不仅可以得到表扬，而且可以得到奖品！

”“那我可以做这次服务吗？”我连声问道。“当然可以啊！

”物业叔叔说道。

物业大叔交给我的任务是清理活动区的泡泡糖。于是我连忙跑了过去。

我开始看了又看，眼睛睁得大大的，我希望我有孙悟空活生生的眼睛，不会掉下来任何一块。终于找到了一块，我用手去拉，怎么拉不出来？我捡起一块小石头，又刮又擦，但我刮不动。唉，怎么了？

真扫兴！

我找到物业叔叔向他解释情况，他给了我一把小铁锹，教我一手抓泡泡糖，另一只手拿小铲子。我会按照物业大叔的方法来做，真的很有效。就这样一直清理下来，终于在2小时的停停做做，所有的泡泡糖都被我清理掉啦！

我心里暗暗自喜。我找到物业叔叔，还他小铲刀，向他汇报我的任务已做完，物业叔叔表扬了我，连叔叔的同事也连声夸我是个很棒的好孩子。

虽然这次的志愿服务很累，但我觉得很有价值，能让小区里的人在这么干净的环境内开开心心的活动！

点评：作者可以选择日常生活中的一件小事来叙述，语句流畅，感情真挚。

学雷锋活动作文 篇8

蓝翔市学生会管理学院旅游管理

六、活动对象：

湖南科技大学全体师生

七、活动流程：

前期准备

1) 策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书刘某某，由刘某某交付校社联审批;

2) 3月12日之前由团支书吴凤娇召开活动动员会议，由会长林一会讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单;

3) 3月13日之前由组织部(南校)副部长李明负责与爱心互助吧联系;

4) 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)

5) 3月14日之前由组织部(南校)副部长李明负责后勤物品的准备。

2、活动期间：

1)中午

① 10:30-10:50服务台

② 10:50至13:20，正式活动包括服务台记录整理捐赠物品、现场发放传单、募捐；期间轮流用餐

③ 13:20-13:40清点物品和捐款，关闭柜台

2)下午

16：40——18：30

3、后期

15日下午，李明和旅行管理负责人将清点所有物品和现金，直接捐给爱心互助吧

八、 负责人安排：

总负责人：吴某某(团支书)

联络人： 林某某(会长)负责与旅管专业的协作问题

南校第一负责人：李明(组织副部长)负责南校服务台管理

南校第二负责人：林微(会长助理)负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作

北校第一负责人：欧阳新伟(外联部长) 负责北校服务台管理

北校第二负责人：刘星(副团支书)负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作

协助者：孙多亮(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作

九、 经费预算：

工作餐12×5×4=240

传单1000×0.1=100

横幅30×2=60

海报4×4=16

不可预计费用80

总计496.00

十、 注意事项：

1各负责人要加强沟通，共同努力；

2提前检查。如果下雨，你应该提前一天借伞；

三。尽量借声宣传会场气氛；

4第一负责人应做好员工考勤记录。

学雷锋征文活动策划书篇2

活动主题

围绕学习我身边的雷锋这一主题，引导在校大学生通过诗、文创作，挖掘身边的雷锋，讴歌雷锋精神，进一步激发广大越秀学子学雷锋，做最美越秀人的热情，形成学雷锋、心向党的良好氛围，让雷锋精神在心中生根、开花、结果。

参赛对象：

全校学生

活动内容

结合《向雷锋同志学习》、《雷锋》等**书籍的学习体会，在生活、学习、工作中发掘身边雷锋式的好人好事，记录和传颂身边的老师、同学或甘于奉献、扶危济困、热心公益、乐于助人的大义大爱之举，或艰苦朴素、爱岗乐学、敬老爱幼的点滴感人事迹，发现更多的最美越秀人，传播最美现象，弘扬最美精神。

活动时间

3月1日3月21日

作品要求

1与主题密切相关，话题自创，体裁无限。可以是散文、诗歌、纪实文章，字数一般控制在8字以内；

2内容真实、真诚，保证原创内容。不得抄袭或涂改。一旦发现不实行为，将立即取消获奖资格。

征文上交时间及方式：

1提交时间：3月21日前2xx。

2.上交方式：以各学院分团委为推荐单位，推荐表、文字稿均用a4纸打印交至校团委赵轶老师处，电子稿以学院为单位打包发送到邮箱*********x(文件以班级+姓名方式命名)。

评奖办法：

先由各学院初评，初评后，各学院推荐1-15篇上报校团委，党委宣传部、校团委将组织专家进行评选，根据实际情况评出

1、 出版了多个二、三等奖和优秀奖。

学雷锋征文活动策划书篇3

“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心，他的事迹也在千家万户传唱。在春风温暖的三月里，雷锋精神弥满整个校园，感人的故事飘进我的心里，延续着雷锋无私的爱。记院记者站为了让所有的软件学子铭记这段感人的历史，培养大家以爱心回报社会的精神，更一步提升软件的品牌形象，为此特举办“春暖三月的雷锋”征文大赛，现将本次大赛的有关安排情况如下：

一、活动主题：

“春暖三月雷锋精神”征文大赛。

二、活动时间：

3月28号——4月20号

三、征稿对象：

湖南软件职业学院全体师生

四、征稿要求：

1字数：800××字以内，诗歌数量不限；

2生动的语言，自然的情感，积极的创新意识。用a4纸打印，字体为宋体，标题字为两个粗体，内容为四个，不得抄袭。

3.注：来稿注意标明班级、姓名。

五、投稿方式：

1各班的稿件要在规定的时间内交给班级学习委员会委员，班子成员收集后交给学院记者站。

2也可以直接交给刘敏记者站办公室。

3.注意：所有稿件必须通过以下地址的电子邮件提交。

六、活动流程：

1宣传：医院新闻站将召开各班学习委员会会议，通知各班学习委员做好班级动员工作。

2、院记者站宣传部海报宣传。

3、投稿时间：3月28号——4月11号

4、审稿时间：4月12号——4月18号;届时确定优秀文章并评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。

七、组委会：

1、顾问：xx老师 ***x

2评审团成员：学院记者站全体成员，系、团、社广播电台、文学社两名工作人员。

八、奖项设置：

1一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。

2.一等奖为现金100元，二等奖为现金50元，三等奖为现金20元，并颁发证书。并在广播和刊物上通报奖励。

三。所有稿件将刊登在医院记者站月刊上。

4、4月20号进行颁奖典礼。

注：奖金220元，荣誉证书10张，相关海报4张，颁奖典礼20元

9： 本此活动的最终解释权归记者站所有。

学雷锋活动作文 篇9

三月是学习雷锋的活动月。学校号召全体师生向雷锋叔叔学习，多做好事。雷锋叔叔一直是我心目中的英雄。学习雷锋的好榜样，我当然不会落后。

学习雷锋并不是一定要做那些轰轰烈烈的大事，对于我们学生来说，能力更是有限，做一些力所能及的事去帮助身边需要帮助的人，也是向雷锋叔叔学习的一种很好的体现。

在学校里，哪个同学在学习上遇到一时解决不了的问题向我请教，我都会耐心仔细地给他解答，若遇到他不能一下子完全理解的，我就会一遍遍不厌其烦地给他解释、分析，直到他完全弄懂为止。学生经常忘记带学习用品，这时我会主动把我多余的学习用品借给他们，解决他们的临时需要。当我看到地上的垃圾，如纸屑、瓶子和塑料袋时，我会主动捡起来扔进垃圾箱。

那天我放学回家，正好看见我们小区的环卫工在捡垃圾，我顺手捡起身边的垃圾再装到不远处被扔弃的塑料袋里，然后走到环卫工面前把塑料袋递给她，那个环卫工老奶奶感激又赞赏地说：“到底是‘大’学生了，真懂事。”我呵呵地笑着走了，心里别提有多开心了，举手之劳去帮助别人着实也能换来快乐。

家里有很多用过的书和玩具。我把它们整理好，送给我父母和朋友需要的孩子。

这些小事虽然微不足道，但也能体现我向雷锋叔叔学习的决心。学习雷锋精神，更多的是行动和坚持。将来，我会向雷锋叔叔一样执着，做一个乐于助人的人。

2017年学雷锋主题文选（2）

“学习雷锋，好榜样……”这首歌相信大家都会唱，但都做到了吗?雷锋值得我们学习的地方有很多，但我觉得现在我们更应该学习雷锋的“钉子”精神。

雷锋曾经在日记里写道：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而是在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿钻。一块好木板，上面什么都没有，但为什么钉子能进去？

这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

雷锋说的这种子“钉子精神，在我们学校，有不少同学已经做到了。就说我们班，老师布置完课堂作业，大部分同学都能奋笔疾书，用最快的速度做完，然后再用多余的时间看看书，预习或复习一下课文，等事情做完了，再放松放松，玩一会儿，这就是“钉子”精神，用最短的时间做最多的事，把时间挤出来，做明天的事，后天的事……

六年级了，学习负担也就越来越大，所以自从六年级以来，我就养成了一个习惯：每天把老师布置的作业做完后，再多做几业。这样就能减轻第二天的负担。

持续这个习惯，学习就会轻松很多，时间也就被挤出来钻出来了，学习既有了速度也有了质量，成绩自然也能更好。

雷锋的“钉子”精神值得我们去学习，去做。这种精神有百利而无一害，你有了“钉子”精神，生活就轻松多了，也不会感到生活节奏变快了。就让我们“学习雷锋，好榜样……”

2017年学雷锋主题文选（三）

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强……”只要听到这铿锵有力的歌声，整个人都会精神抖擞起来。

雷锋同志虽然去世多年，但世界上人人都认识他，尊敬他，向他学习。他的精神将永远铭记在人们心中。

雷锋为助人而生，为助人而逝。他只活了二十几年，虽然短暂，但他为社会所做的贡献却使我们永远怀念他;他的精神力量永远激励着世世代代的人们。

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，这句话很普通，却很贴切的道出了雷锋助人为乐的事情之多。雷锋乐于奉献，只要是有利于党和国家的事，他都乐意去做。他在日记中写到：

”革命的利益高于一切，为了集体利益就要牺牲个人的利益”。

雷锋也很节俭，哪怕只是浪费一点东西，他也会特别苦恼。为了能充分利用每一件物品，雷锋自己做了一只木箱子，里面的东西五花八门：牙膏皮、螺丝钉、废铁丝，简直就是一个“百宝箱“啊。

这些“宝贝”都是类鞥捡到的，或是坏了的又舍不得扔的，每当工作或者生活中缺少了哪样东西，他都会先到“百宝箱”中翻找合适的替代品。雷锋也曾说过：“高楼大厦都是一砖一瓦砌起来的，我们为何不做这一砖一瓦呢!

我之所以天天都要做这些零碎事情，就是为此!”

雷锋是一个农民的儿子，但他很勤奋。雷锋学开车时，比当时的同事少学了一个月的课。他废寝忘食地学习，刻苦钻研，遇到不懂的问题，总是虚心向大家请教。

在自己的刻苦钻研和严格要求下，雷锋很快就成了一名熟练的汽车兵。

雷锋离开我们已经很久了，但雷锋其实一直就在我们身边——骑在三轮车上为几百名贫困学生赚学费的白芳礼，用自己的双手接住从10楼掉下来的女孩的吴菊萍，六十余年守护烈士墓园的刘廷宝一家祖孙四代……

学习雷锋并不是过时，而是一种新的社会思潮。

我们要向雷锋学习，乐于助人，勤于奉献，做一个真正有道德的人。

小学生学雷锋征文（一）

我心目中的雷锋精神伟大而平凡。

雷锋精神是伟大的，他的伟大在于它帮助别人于危难，他能毫无私心的帮助，他能坚持不懈，风雨无阻，十年如一日的帮助别人。

雷锋是一个平凡的战士，他在日常生活中坚持为了人民的利益而奋斗的信念，他可以放下自己的事，去帮助别人，不管有多少困难阻隔，他也不会抱怨，他会努力完成任务。他就是这样一点点的做着，一个平凡的人。

他的伟大不在于他做了多少的贡献，作出多大的成就，而是那种坚持的精神，激励着一代又一代的人，为人民服务成为时代的最强音。

他的平凡之处在于，他是一个普通的军人，一个不会因为成绩而沾沾自喜的人民之子，不会抱怨，只会付出代价。他的伟大是让如此多的人缅怀他，可以在逝世后留下宝贵的精神财富，可以供人们在日常生活做参考，自己的行为潜移默化的收到他的影响。

他的平凡可以使他的行为无处不在。他的行为在生活中微不足道，可是这些微小的事物积累叠加，量变引起质变，平凡的行为造就了他，他的行为也得到了传承。

我心目中的雷锋精神伟大而平凡。他可以被模仿，但不会被超越。他是一个可以崇拜的偶像。

雷锋精神激励着我进步。

在生活中，很多很多人以不同的方式为社会做出贡献。为了这个社会更美好，人们生活更幸福而做出一些本来不能是一个人的力量所能及的事，让我在生活中见到一些小事也会热心的去做，心中升起一种光荣的感觉，感觉到雷锋与我同在。从而，我自己也会情不自已的做一些帮助别人的事。

雷锋精神伟大，能使人有行为标榜；雷锋精神平凡，能让人实践。

我心目中的雷锋精神伟大而平凡。他激励一个人，一个社会，走向和谐和幸福的生活！

小学生学雷锋征文（二）

雷锋——一个响亮的名字；雷锋——精神的象征。

——题记

雷锋，乐于助人，勤奋奉献，已成为社会的骄傲，祖国的骄傲，是人民的榜样。当代社会到处都有雷锋的身影，到处都有雷锋的精神。

在公共汽车上，有些人不回来就让座。他们只希望自己能在社会上做些力所能及的事。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这是西汉史学家司马迁说的。当代社会中的人们当然追求的是“重于泰山”。

在学校里，老师也是一个雷锋。他们教学生，随着时间的推移，他们送走了一群学生，他们总是热泪盈眶。他们不仅是雷锋，而且教育他们的学生成为雷锋。

每一批离开校园的学生都受到老师的鼓励，成为雷锋。社会已经从有教师走向文明。

在城市的每个角落，农民工都是雷锋。无论是严寒还是酷暑，农民工总是手拿工具顶着烈日风雪工作，为的就是让社会走向和谐繁荣。他们建造房屋、桥梁、道路，为人们的幸福生活提供了强有力的条件。

他们的贡献，不仅自己得到了快乐，别人也一样快乐。正如高尔基所说：“快乐在于奉献，而不在于索取”。

只有给予别人，我们才能更快乐。

在家庭里，母亲是雷锋。当孩子出生时，母亲承担着养育孩子的责任。妈妈是孩子的第一任老师，是她开导孩子，让孩子变得活泼开朗、干净美丽。

对待孩子所犯的错误她总是想方设法让孩子认识改正。母亲总是把最好的留给孩子。即使他们受苦，他们也应该让他们幸福快乐。母亲犹如一首歌，让孩子从此不再孤独寂寞;母亲犹如一泓清泉，让孩子从此不再干渴;母亲犹如指路明灯，让迷失方向的孩子不再迷茫;母亲犹如一支画笔，把孩子的生活勾勒得更加绚烂多彩。

……他们都是雷锋，他们为下一代的“雷锋”打好了基础，我们要从现在起学习雷锋这个好榜样!

小学生学雷锋征文（三）

这是一个妇孺皆知的名字。简简单单的两个字，承载着重如泰山的伟大意义，它不只是一个名字，而是一种烙进脊梁，刻入灵魂的民族精神——雷锋。

“凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。相反，如果心中只有个人，没有人，迟早会被人民所排斥。”雷锋同志说的这句话，正验证了自己的人生。

在他心中，他只为人民服务，把自己奉献给国家和人民。他的精神被世人所弘扬，赞颂，成为永垂不朽的诗篇，写入每一个中华儿女的心中。

我们身边就有很多活雷锋，他们如那春风一般来到我们身边，给我们带来希望与和平，为我们的生活，增添一分美好与安心。

前些天与同学一起去春游。我们在风景区散步，走到一个摊位，在长凳上坐了一会儿。一会儿，旁边的一群女生离开位子就直径走了，桌上留下一个笛子，它又光滑又有光泽，是崭新的。

也许我忘了拿。我的好朋友李逸祺站起来拿起长笛。他飞快地跑向不远处的那群姑娘，送上了笛子。她慢慢地回来，脸上露出高兴的表情。

又是春游回来，我一个人走回爷爷的工厂。车水马龙，我慢步走在右侧行人道上，看见有位中年妇人开着电瓶车向我前方的路口拐进去，便停下了脚步。只见那车轻悠悠地一个转头，快速向前滑去，刹不住车，就“砰”地一声重重摔在了地上。

幸好，中年妇人没有受伤，我赶忙上前和她一起扶起电瓶车，听见她几声由衷的“谢谢”，我心中有股暖流涌过，等她扶稳了车子，我就默默离开了。

助人为乐，也许只是举手之劳而已。“帮助别人，快乐自己”不是冠冕堂皇的一句话，而是真正对“雷锋精神”的诠释。为什么雷锋精神不变，一直是人们理想的社会氛围？

因为它的深刻意义值得我们去思考人生，去实现人生。因为它就是活在这世上能得到快乐的真理。

学雷锋树新风征文

“学习雷锋好榜样、忠于革命忠于党……”

有谁的名字，像他那样，如春天的风了，吹遍了神州大地的每个角落;又有谁的名字，像他那样，如破冰的暧，唤醒人们忙碌现实中屏闪的心呢?

学雷锋活动作文 篇10

春天，万物复苏了，树木渐渐抽出新枝，长出嫩叶，而在这个绿意盎然的季节里也是我们学习雷锋的日子，让学雷锋的种子在我们心中萌芽，感受到帮助别人的快乐。

提起雷锋，大家都不陌生，雷锋自小家庭贫困，年仅7岁的雷锋就成了孤儿，却常常帮助人们，他是一名普通的共产主义战士，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，也许对别人来说那是微不足道的小事，但他的精神是可贵的，他的乐于助人、无私奉献在我们看来闪烁着光辉，“人的生命是有限的，而为人服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务中去。”这是雷锋说的一句话，他做到了，他用他平凡的事迹在我们心中留下了永恒的记忆，激励着我们一代代成长。

学习雷锋的精神并不是让你做惊天动地的大事，我们可以在校园里的点点滴滴中做到，不需要太多言语，你只要在看到纸屑的时候捡起它，对老师多一声问候，帮助遇到难题的同学解答，一点点的，你就会发现，你的小动作可以让校园保持美丽，老师会对你多一份和蔼，与同学也架起了友谊的桥梁，这些，是你的“小成就”，你也会同样感到快乐了吧!这就是雷锋的精神。

雷锋，平凡而伟大，无论在哪里，我们都要拥有这样一种精神，做一个“好人”。3月5日已经过去了一个月，你是否做过一件好事?我相信，不仅仅是学雷锋日，不管是什么时候，我们都需要学习雷锋，做好事。

随着春天的脚步，作为一个中学生的我们要把这种雷锋精神传递，因为心灵的温暖是可以感染每一个人的，是幸福的。

学雷锋活动作文 篇11

xx年3月14日，我们班学雷锋志愿小队的8名队员及家长参加了两项活动，去里辛敬老院做义工、去红石公园捡垃圾。

来到敬老院，我们先采访了老人们。我发现，有一个聋哑人，于是，我用手语和他交谈起来。我询问他，吃饭了没，他指了指嘴，点了点头，就说明吃了。我还询问了其他老人的年龄、健康，听到他们都说身体健康，我很高兴，也很快乐。通过采访，我发现，老人们大部分是聋哑人、盲人，是残疾人，所以我们不能嘲笑他们，要尊重他们、关心他们、爱护他们。

然后，我们又给老人们表演节目，我唱了《逆战》、《最炫民族风》、《小苹果》，老人们看了节目都很快乐，还高兴地给我们鼓掌。最后，我们为老人送水果、饼干等礼物，这些礼物都是我们用压岁钱买的。虽然礼物很轻，但也表达了我们的心意。老人们收到这些礼物都很高兴，可能他们很长时间没吃到这样的水果了。

这些老人真可伶，也很孤独，我要多帮助他们。今后，我要孝敬父母，孝顺老人，不让他们生气，做一个好孩子。

我们到了红石公园开始捡垃圾的行动。

首先，我们从正门捡，发现了不少垃圾，我们争先恐后地捡着，争取把每一个角落都捡的一干二净，然后我们往红石谷方向走去。在路上，我发现了许多烟头，我想：这样多不安全啊！假如烟头没熄灭，就会把草坪给点着的。想到这，我飞快地捡起烟头来，扔进垃圾桶，防止火灾发生。我发现，越往红石谷走垃圾越多，说明有很多人经过红石谷，但是在经过的同时，又有不少人把垃圾随地乱扔。这些行为非常不文明，我以后要做个有素质的人，不要乱扔垃圾，要保护环境，做一个文明人。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，做好事很简单，因为不是生活中缺少好事，而是缺少发现。所以，我以后要从点滴做起，从小事做起，多做好事，争取做到“学习雷锋，日行一善”。

学雷锋活动作文 篇12

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备：

1、组织学生收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、组织学生寻找“身边的活雷锋”。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。 雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世 人的心中。

三、讲雷锋故事

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。

师：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

生回答：

1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去

2、一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

3、一块好好的木板，钉子为什么能打进去，应为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

4、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

5、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

师：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。

学生发言说生活中的雷锋。

师：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！现在听听我们的三字经唱雷锋。 一是一，二是二，不缩水，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

师：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，《学习雷锋好榜样》让我们一起唱起来吧！

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围，同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

学雷锋活动作文 篇13

在我家楼下住着一位乐于助人的张叔叔，他待人友善，整栋楼里的人，谁有困难都会找他帮忙，而他的身影也总是出现在别人需要帮忙的时候，大家都叫他“活雷锋”。

今天晚上，我坐在窗前做作业，天黑了，很快就下起雨来了。我赶紧下楼，只见张大爷正忙着收衣服，头发上的雨水一滴一滴地顺着脸颊流了下来。我一起跑去收衣服，但张大叔关切地说：

“小钰，你快回去吧，小心着凉啊！”我听了一愣，他自己在雨中像个落汤鸡，可是还关心我别着凉。顿时，一股暖流流遍全身。

我不禁想起前年的一个冬夜。

那天晚上我感觉很热。爸爸出差，不在家。我妈妈很担心，决定送我去医院注射。

漆黑的夜，街上静悄悄的。我妈妈背着我走得很慢。每一步都很艰难。妈妈用大衣把我裹得严严实实，我只觉得浑身像火烤一样，难受极了。

突然，我听见一个响亮的声音：“嫂子，小钰是不是又发烧了？”接着又是妈妈焦急地回答：

“是呀，小钰这孩子体质也太差了！”“嫂子，那我用摩托车送你们去医院吧！”“你都忙了一天，还要麻烦你，真是不好意思呀！

”“咱们一个楼里的邻居，谈什么麻烦不麻烦的。快坐上来吧！”于是，我被一双温暖的手抱上了车。

我妈妈坐起来把我搂在怀里。车开得很快，“呼呼”的风声从我耳边呼啸而过，可我心里暖暖的。过了很长时间，汽车平稳地停了下来。

又是那双手把我从车里抱出来的。我隐隐约约地听妈妈说：“小张，你也挺累了，快回家吧！

”“嫂子，我还是在这儿等你们吧。小钰打完针我就送你回去。”妈妈感激地谢过叔叔后，又背着我向医院走去……

一阵笑声打断了我的记忆。结果大家都回来了。他们都在感谢张叔叔。天还在下雨。嘀嗒，嘀嗒……好像在为张叔叔歌唱，又好像在赞美他——“活雷锋”！

学雷锋活动作文 篇14

内容为四号字、谢绝抄袭。

3.注：来稿注意标明班级、姓名。

五、投稿方式：

1各班的稿件要在规定的时间内交给班级学习委员会委员，班子成员收集后交给学院记者站。

2也可以直接交给刘敏记者站办公室。

3.注意：所有稿件必须通过以下地址的电子邮件提交。

六、活动流程：

1宣传：医院新闻站将召开各班学习委员会会议，通知各班学习委员做好班级动员工作。

2、院记者站宣传部海报宣传。

3、投稿时间：3月28号——4月11号

4评审时间：4月12日-4月18日；届时，将评选出优秀文章，并授予一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖4个。

七、组委会：

1、顾问：xx老师 ***x

2评审团成员：学院记者站全体成员，系、团、社广播电台、文学社两名工作人员。

八、奖项设置：

1一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。三。所有稿件将刊登在医院记者站月刊上。

4、4月20号进行颁奖典礼。

注：奖金220元，荣誉证书10张，相关海报4张，颁奖典礼20元

9： 本此活动的最终解释权归记者站所有。

学雷锋活动作文 篇15

雷锋在我身边

八年级六班张妮

雷锋虽然去世了，但他的精神永远不会被我们遗忘！

从小学开始，我们就学习了雷锋的课文。可以这样说，在我们小时候心中就已经播种了“雷锋精神的种子”。“雷锋”自然会永远在人们的脑海中，更会在人们的心中!

也许你会说：“雷锋已经去世了，已经不存在这个人了。“我要坚定的告诉你：

”你错了，彻底的错了。“他这个人虽然已不在世，但是”雷锋“已经成为每个人都应该具有的精神。虽然真正的雷锋已不在世，但在生活中，在我们的身边，”雷锋”是数不胜数的。

我就见过一个“活雷锋”---

今天，就要一个星期了。别提我们有多幸福！放学后，你会看到楼上人山人海的**。别以为你错了。就这样。等到下楼时越过那人山人海后，出了校门，都会气喘个不停。

我得买点东西安慰自己。就这样，我和朋友们坐公交车到了新车站，自己找了辆车回家。

终于找到车了。我上去时，是一个空车。我松了一口气，还好有位置。

我轻松地坐了上去。但是两分钟前汽车已经满了。这速度简直比箭还快啊！

但是也难怪很多学校都在工作日！车内乱哄哄地，我觉得吵就想低下头睡觉。结果突然静的仿佛一根针掉下来都能听见。

我心想这也太不符合逻辑了吧。就充满疑惑地抬起头。我看到一件事让我不知所措——一位老人迈着沉重的脚步一步一步走了上来。

我到底要不要让座呢？可是我刚跨过了“人山人海“真的挺累的。就在我还在思考时。

一个学生站了起来满怀笑容地说:”老爷爷您坐在这儿吧！”老人的感激全部都表现在了他那双满含泪水的眼睛。

看到他的微笑和老人的眼睛，我脸红了。我为自己感到汗颜，惭愧。但更多的是对那个学生的敬重。

在所有人都不动时，他却一丝没有忧虑，更没有犹豫。他真的就是“活雷锋”啊！

事实上，我注意到了他校服上的明英标志。他是一个明英学校的人。当我看到窗外一排排白杨树时，我不禁想：

我也是一名学生啊！一名双语的学生。此时此刻车内非常安静。

也许他们和我一样吧！最后，车停了下来，打破了车内的沉闷气氛。

就是这样一个“活雷锋”让我赞叹不已。

在日常生活中，在小事上。“活雷锋”数不胜数。也许你自己也是一个“活雷锋”呢！

“雷锋精神”是全世界人民共同的精神，让我们所有人一起努力把”雷锋精神”世世代代传承下去吧！

学雷锋活动作文 篇16

1.学雷锋发扬互帮互助;

2.学雷锋助人为乐，做“雷锋”人人尊敬;

3.助人为乐学习雷锋;

4.学习雷锋，你我参与!

11.雷锋能做的我们都能做!

27.左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮!

34.雷锋精神永远连着你我他!

35.学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风!

36.学习雷锋，你我参与!

37.好事虽小，意义却大;

39.争做现代的雷锋!

40.雷锋精神就在我们身边!

42.助人为乐学习雷锋。

43.学雷锋精神，树立新社会新风!

46.学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。

50.雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。

51.三月春风处处留，雷锋精神心中留。

56.助人为乐情长在,雷锋精神心永存向雷锋同志学习，做一名合格团员

58.争做雷锋式的好少年弘扬雷锋精神 创建文明城校园将雷锋精神进行到底

学雷锋作文

想必大家都或多或少写过一些文章吧，作文传承了我们的传统文化和思想。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，大家认为优秀作文应该怎么样？这篇“学雷锋作文”是笔稿范文网为大家搜集整理的，此文读后您可能会有新的发现！

学雷锋作文 篇1

2016学雷锋作文600字

篇一：英雄雷锋

我们身边有许许多多的英雄人物，还有在革命时期的，等等……，让我来告诉你我说的英雄的人物吧!

我所说的英雄的人物是“雷锋”他忠于革命，为革命付出了自己，他不畏艰难，不论是天冷还是严寒酷暑，他都在为革命付出，不浪费每一分每一秒。

我知道雷锋有许多故事，就让我来告诉你一件事吧!有一次，同班战友小韩的裤子被汽车电瓶里的硫酸烧了个大口子。当时因天已很晚，小韩又累又困，就钻进被窝里睡了。雷锋带班回来，在看书的时候，无意中发现小韩的破裤子，心想：天气那样冷，时天早晨还要出操，决不能让小韩穿这样破的裤子。这时已是下半夜三、四点了，但他还是打起精神，拆掉自己帽子里的衬布，一针一线地给小韩补起裤子来。裤子补好后，把它轻轻地又盖在小韩的身上。次日早晨出操回来，在烤火时，小韩看见自己的裤腿上的破口子补好了。不禁喊道：“哎，真奇怪!”他问谁，谁都说不知道。后来，还是班里的一个战士告诉他：“为了给你补裤子，雷锋昨晚忙了半宿呐!你再看看雷锋的帽子。”小韩揭开雷锋的'帽子一看，见里面的衬布已经补在自己的裤子上了，心里又感激又是惭愧。雷锋利用休息时间，帮助班里的战友洗衣服、补袜子等的事，那是举不胜举的。雷锋同志关心他比关心自己为重，对待同志总是象春天一样的温暖。战友们都称赞雷锋：他处处关心别人，象蜂酿蜜似的，为的是香甜满人间。

我们都要向雷锋同志学习，学习他助人为乐，用于帮助他人的高尚品质，我要向雷锋学习雷锋虽然走了，但他的精神永远活在我们亿万人的心中!

篇二：雷锋的故事

一天，我的妈妈从市场上买菜回来，顺便给我买了一本书。我一个箭步的冲上去，那走了这本书。

“什么!《雷锋的故事》?”我大声地说。“什么破书嘛，买回来干嘛!”我心里小声的嘀咕。可妈妈一下子就看出了我的心思，便敲了敲我的额头说：“这本书有好多值得你去学习的呢，自已看看吧。”我气得满脸通红。“看就看，谁怕谁!”我埋怨的说。打开一看，我就被里面的故事吸引了。

雷锋是一个汽车兵，但却热爱祖国、热爱人民。

有一次，雷锋和同事们很晚下班。快要睡觉的时候，雷锋看到韩同事的裤子上烧了个洞。心里默默地想：“天气这么冷，要是韩同事生病、感冒了怎么办?”雷锋找到了针，却没有找到线，该怎么办呢?于是，雷锋拆了自已的棉帽为这位同志补裤子，弄得大半夜没有睡觉。

那位同志醒来，才发现自已的裤子被别人缝好了。那位同志大声喊了一句：“谁帮我补的裤子? ”知情者告诉他，是雷锋。雷锋为了帮你补裤子，大半夜没睡觉呢!那位同志听了，热泪从眼眶中流了下来。

人们之间流传着一句话，雷锋出门一千力 里，好事做了一火车。看到这里，我的脸上流出一丝惭愧。自已与雷锋的差距竟相差十万八千里啊!

同学们，你们一定要向雷锋叔叔学习，学他爱帮助人的精神哦!

篇三：雷锋精神伴我行

雷锋叔叔的身影时常浮现在了我的脑海：他一会抱着小孩、扶着大娘;一会儿在列车上端水扫地;一会儿在工地上推着小车飞奔……雷锋就是这样，一辈子就是这样，忙忙碌碌，却不是为了自己，是为了别人，尽管是互不相识的。

雷锋叔叔一生为人民服务，做过的好事不计其数，虽然只是一个普通的战士，但是他无私奉献的高尚品质，不得不让人敬佩;他一生勤俭节约，生活清贫，但是他帮助别人时毫不吝啬，将自己的积蓄捐献给人们，不得不让人竖起大拇指……雷锋叔叔虽然死了，但是他永远活在我们的心中，他的精神也代代颂扬，传承了下来。于是，他的身影，再次出现在了大街

一天，我去街上玩，快到马路口时，远远地看到了一位拄着拐杖的老奶奶。我本想过去扶她过马路，可刚出了一步，另外一位大哥哥却已经走到了老奶奶的身边：“奶奶，我来扶您过马路!”老奶奶笑着，点了点头。那个大哥哥小心翼翼地搀扶着老奶奶，慢慢地穿过了马路。老奶奶笑着说：“孩子，谢谢你!”大哥哥笑着回答说：“不用谢，这是我应该做的。”转身又走了，看着这熟悉的一幕，听着这熟悉的对话，雷锋叔叔，便再次涌现在了我的脑海……

学雷锋作文，他一生都全心全意的为人民服务。现在，在我们这个时代，大街小巷，到处都有“活雷锋”，望着那些身影，雷锋叔叔的话再次萦绕在我的耳畔：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”我知道，雷锋精神永远伴我行!

篇四：无私奉献的雷锋

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她们早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”

雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。

雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，四班成了“四好班“，雷锋也成了全连的四好班长。

学雷锋作文 篇2

关于学雷锋作文

关于学雷锋作文一

要说提起雷锋，可算是家喻户晓。曾经在泥泞的路上，是他背着腿脚不方便的大娘走过这段路;曾经在下着大雨的夜晚，是他抱着迷路的孩子，把他送回家。他助人为乐，所以才会流传这么一句话"雷锋出差一千里，好事做了一火车。"

如今，快到雷锋日了，好多地方开展了学雷锋活动，可是起的作用还是不大。有一次，我在公交车上无意间看见电视上播着这么一件事：有一名记者到火车站来帮人们拎行李，可他在行动时，却没有一个人肯让他帮忙，后来他公开身份问了那些不让他帮忙的人，大多数人都说觉得这个世界上已经没有那么好的人了。就这一件事就可以说明，现在的社会上，还是缺少助人为乐，为人民服务的人。

可是现在也不是没有一个好人。像，最美女老师张丽丽，为了救学生被汽车压断了双腿;最美司机吴斌，用自己的生命换来了一车乘客的安全;那些乡村医生们，他们放弃了良好的工作岗位和很高的工资，却选择了艰苦的乡村和贫穷的村民们。还有许多人，他们做了或多或少的好事，他们用自己的行动来告诉大家，这个世界上，还是有温暖的。

有一些人总是觉得自己没法像那些人一样做那么大的`好事。

其实帮助别人很简单，也不用做那么惊天动地的好事来，就看你是不是真想帮助别人了。

比如说，你伸一下手，就能让老爷爷老奶奶安全地过马路。你弯一下腰，就能拾起路边的垃圾，让别人生活在更舒服，更干净的环境里。你的举手之劳，却能给其他人带来好处，你又何乐而不为呢?可偏偏就有那种以自己的利益为主，拔一毛利天下而不为的人，他们自私自利。

可是也有许多人不占他人的小便宜，就像雷锋叔叔一样，以帮助他人为乐趣，而不图名利和回报。

其实帮助别人非常容易，就从生活中的一点一滴开始做起。让我们学雷锋精神，做文明少年!

关于学雷锋作文二

雷锋，这个名字我是早有耳闻，因为他是我们中国人的骄傲，在我小时候只要谁做了一件有意义好事我们都会叫他活雷锋，虽然我对雷锋的事迹知道的很少，但是我知道他是有这一身正气，乐于助人的，但又是一名普普通通的解放军战士。

说到这里大家可能要说解放军就是要为我们人民做事的，但是你们有没有想过谁又有全心全意的为人民服务呢?

虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了多么光荣、多么高尚啊。

他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。而雷锋却是一生都在做，正如他所说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去……

关于学雷锋作文三

在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。

在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的"长明灯",积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?

老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养"学校是我家"的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中"对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。"

学雷锋作文 篇3

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党歌声从公园门口飞起。今天是我们班学雷锋、学赖宁的又一个活动-去公园捉害虫。进门后，队伍哗地分散了。大家两个一道，三个一伙，开始了除虫大扫荡。我和两位同学来到一棵树下，一抬头就看见树干上、树枝上枯着许许多多大颗粒的蓖麻子，灰白色的硬壳，光溜溜的。老师说过，这是刺毛虫的蛹，也不知要吃去多少树叶，伤多少孩子呢!

除虫可是第一次，我一想到软咕郎当的、背上长满刺和可泊彩纹刺的毛虫。不禁打了个冷战，刚舒畅出来的手不由地缩了回来。我的同伴却早就踞起脚，举起小刀片刮了起来。哎，我怎么了?赖宁哥哥为了写作文捅马蜂窝，我连这点小事也不能做?壮了壮胆，我不管三七二十一，也大着胆去刮蛹。先用刀片镂空硬壳的四周，再轻轻一拨，一个带壳蛹便剥地滚了下来。4酶，刚才真是胆小鬼，这不挺容易的吗?

我心里嘀咕着。瞧!同学们干得多带劲呀。树上刮，树下挖，就连树旁的砖头石块都要搜索一遍。有时将蛹戳穿了，虫子痛得蜷缩，从伤口流出白色的浆水，把人吓了一跳;有时碰上蛹壳粘得牢，用大力又怕刮伤树皮，急得抓耳挠腮，有时看到高枝上有几个蛹，却怎么也刮不着它，不甘心地望树兴叹。一刻钟、一小时过去了，抓的俘虏也越来越多，倒在地上成了堆。同学们有的用砖头砸，有的用木棒捣，也有的用脚踏。把害虫消灭了，大扫荡也结束了，虽然有点累，那高兴劲儿却是马尾穿豆腐别提了。学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党愉快地歌声又从公园里飞起。

学雷锋作文 篇4

“学习雷锋好榜样……”每当这首歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。想起了雷锋舍己为人高尚品质。还想起了我身边的活雷锋——小明。

小明是我们班最优秀的学生，也是我们最敬爱的班长。他时时刻刻为同学们着想。

一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。正在我一筹莫展的时候我发现小明已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：“班长借来参考参考吧!”

“不行，自己想。”小明坚决的说。“小器鬼，谁稀罕啊。”我生气地对说。到了下课，小明走到我桌前，一本正经的对我说：“不是我不想帮你啊!老师说过不能抄他人的。来我给你讲解吧。”啊，他竟把不道题抄了下了。我感激的看了他，他幽默的说：“别发愣了，好好听我这位老师讲课吧!“嗯!”

这天，我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐，他伸出那双脏兮兮地双手向我们说：“给点钱吧!”我拿出5元给了他，他又看了看小明，他毫不犹豫的拿出10元给了他，他连声道谢，我们两又跑去买了几个包子给他。

小明是我学习的榜样，超越的目标。

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学雷锋作文 篇5

活动主题

围绕学习“我身边的雷锋”这一主题，引导在校大学生通过诗、文创作，挖掘身边的雷锋，讴歌雷锋精神，进一步激发广大越秀学子“学雷锋，做最美越秀人”的热情，形成“学雷锋、心向党”的良好氛围，让雷锋精神在心中生根、开花、结果。

参赛对象：全校学生

活动内容

结合《向雷锋同志学习》、《雷锋》等图片书籍的学习体会，在生活、学习、工作中发掘身边雷锋式的好人好事，记录和传颂身边的老师、同学或甘于奉献、扶危济困、热心公益、乐于助人的大义大爱之举，或艰苦朴素、爱岗乐学、敬老爱幼的'点滴感人事迹，发现更多的“最美越秀人”，传播“最美现象”，弘扬“最美精神”。

活动时间

3月10日3月21日

作品要求

诗歌，也可以是纪实文章等，字数一般控制在800字以内;

套改，一旦发现不实行为，将立即取消评奖资格。

征文上交时间及方式：

1.上交时间：20xx年3月21日前。

文字稿均用A4纸打印交至校团委赵轶老师处，电子稿以学院为单位打包发送到邮箱xxxxxxxxxx(文件以“班级+姓名”方式命名)。

评奖办法：

先由各学院初评，初评后，各学院推荐校团委将组织专家进行评选，根据实际情况评出一、二、三等奖和优秀奖若干，并编印成册。

学雷锋作文 篇6

雷锋是我们的好榜样，我们要做一次操场上的“清洁工”。

老师组织我们去操场捡垃圾，帮一、二年级的同学打扫他们的游乐场所。

我们拿起垃圾袋，成群结队地来到操场上。

分好组后，我们各干各的。

就连我们班像我一样娇气的女生，都不怕脏，每个人都努力地干着自己的工作。

突然的一阵大风把垃圾刮得满地都是垃圾袋，我们并没气馁，而是继续干我们的活，虽然我们都很累，但我们还是高高兴兴地忙碌着。大家每个人手中的垃圾袋很快装满了一袋。

大家看着干净的操场，露出会心的笑容，似乎把脏和累抛到了九霄云外去了。因为我们做了一次小雷锋。

雷锋虽然走得早，但他的精神永存。

学雷锋作文 篇7

我叫胡美玉，今年9岁，在城关一小小学上课。为了学雷锋的我帮了许多忙，现在我就给大家分享一下我帮的其中几个吧！

有一次，我在马路对面看见了一个老奶奶，我走过去问道：“这位老奶奶，您是要过马路吗？”“是……是的……的。”老奶奶用他那苍老的声音回答道。“那就让我扶着您吧！”我说道。“谢……谢……谢你……你小朋……朋友。”老奶奶再次回答道。见老奶奶同意了我就马上细心的扶着老奶奶。扶完老奶奶道了马路对面，老奶奶还给了我一个大红包，不过被我谢绝了，因为我们是“小雷锋”做好事从来不收好事钱的。

还有一次我在地上捡到了一个钱包，我打开钱包发现里面有5张金卡和好几张百元大钞。我心想“赚这么多钱不容易呀！再说了我们可是“小雷锋”要学会拾金不昧这个钱包我一要将它物归原主的。我以风一般的速度跑去警局，发现那有一位女士正急着找钱包。我问道“这个钱包是你的吗？我在地上发现了它。”“是我的！终于找到了！”女士高兴的叫道。还说要给我一张金卡，不过被我谢绝了。

听了这些，你们是不是也可以学雷锋志愿服务呢？快加入学雷锋志愿服务的队伍吧！

中学生中秋节活动策划方案(通用8篇)

伴随着科技的发展，范文需要我们不断地积累，高质量的范文能得到更多人参考，你是否需要一些实用的范文呢？有请驻留片刻，小编为你推荐中学生中秋节活动策划方案(通用8篇)，感谢您的参阅。

中学生中秋节活动策划方案(篇1)

一、活动目的

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。

二、活动时间

9月x日--9月x日

三、活动内容

1.中秋月圆知多少。

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2.赏月品月话月饼。

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3.佳节感恩送祝福。（一年级）

中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

4.追根溯源话中秋。（二、三年级）

搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。

5.共建绿色家园。（四、五、六年级）

月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。

中学生中秋节活动策划方案(篇2)

第一部分前言

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋是举办各种活动的黄金时机。如果籍此良机举办一些x花园小区业主的直接参与的趣味竞赛活动，不仅能体现x花园大家庭般的'和谐氛围，进一步提升x的企业形象，还能为某假日的宣传推广打下良好的基础。

第二部分活动主题

以“x快乐大家庭”为口号，营造x花园“欢乐和谐、健康向上”的社区气氛，提升x品牌形象。

将本次活动延展为“某假日”的运动休闲主题的推广，在活动中适当介绍某假日情况。

第三部分活动内容

本次活动由6日晚的x花园庆中秋“最棒家庭”竞赛，7日白天的x花园游园会和7日晚的x花园灯谜会三个板块构成。

板块一：x花园庆中秋“最棒家庭”竞赛

从以往经验来看，业余演员临时排练的节目，比如小品，演出效果不好，难以引起观众的兴趣。因此本次晚会考虑办成小区业主参加的互动竞赛晚会。通过在6个3口之家之间进行拼图比赛，做月饼比赛，拔河比赛、问题抢答等等简单有趣的竞赛活动吸引观众的眼球，在活动中穿插歌咏、舞蹈、才艺表演等节目烘托气氛，调动观众的积极性，力争把此次晚会办成x花园业主的欢乐聚会。另外，在适当的时机向现场观众提一些有关某假日的问题，答对送礼品，可以在业主中起到良好的宣传作用。

优点：无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。观赏性、趣味性强，容易调动观众参与积极性。

难点：要选择到合适的参赛家庭，现场主持人要有很强的控制能力，竞赛节目设计必须合理、有趣。

一、竞赛规则方案选择

方案一：末位淘汰式——每轮比赛淘汰最后一名的家庭。

优点：操作简单，竞争激烈，需要奖品少。

缺点：选手难找，被淘汰选手容易出现失落感，随着竞赛家庭的减少场面可能会显得冷清。

方案二：大阵营对抗式——将家庭分成2——3大组进行对抗。

优点：选手容易找，操作简单，场面热烈。

缺点：需要奖品较多。

方案三：单组积分式——对每个家庭每轮比赛都记分，以最后以得分多少定名次。

优点：需要奖品少，竞争激烈，场面热烈。

缺点：选手难找，操作复杂。

综合考虑，本次晚会采用大阵营对抗方案比较适合，方案可操作性好，选手可以不局限于3口之家，容易找；场面热烈。而且奖品选择弹性很大，其缺点可以克服。

二、竞赛题和文艺节目大体思路

1、竞赛题要简单有趣，同时观赏性要强。

2、文艺节目以业余演员也能表演的好的歌舞为主，舞蹈首选烘托气氛效果好的劲舞，而欢快、喜庆的集体舞作为备选。

3、能安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众最喜爱看到的节目。

4、台上答题的冷场期可以进行现场观众有奖问答，以宣传某假日为目的。

5、考虑到选手和观众的疲劳期，适当安排两次台下观众上台做节目。

三、活动具体安排

第一项：竞赛活动简介

活动名称：x花园庆中秋“最棒家庭”竞赛（暂定）

时间：地点：x花园中心广场

主办单位：x公司、x花园业主委员会

参赛对象：x花园业主中有14岁以下少年儿童的三口之家，一个三口之家为一个报名单位，选6个家庭参赛。

奖品设定：待定。

第二项：活动前期准备

1、x月x日起：从x花园业主委员会获取适合参加竞赛的业主家庭，选出理想人选发邀请函，8月25日前确定最终参赛的家庭名单。

2、x月x日：以公告、通知等方式全面告知x花园小区业主中秋前活动内容。

3、x月x日：寻找小区中有才艺特长的业主，邀请业主门准备2——3个节目。

4、x月x日：在小区中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。

5、x月x日：通知公司主要领导、业主代表，确定参加活动主要领导名单。

6、x月x日：将竞赛内容、规则告知参赛家庭，使参赛家庭有准备时间。

7、x月x日：联系好协同部门，协调好工作。

8、x月x日前：道具、物品准备完毕。

9、x月x日：主持人台词敲定，邀请参加表演业主共同进行排练。

10、x月x日晚上18：00前：现场布置完毕，音响、灯光调试完毕。

第三项：前期预热和现场布置

一、前期预热，营造气氛，横幅、彩旗、三角旗提前7天在x花园布置完毕。

x花园门口横幅一条，彩旗8面。内容：x实业祝大家中秋快乐！

x道路横幅两条，三角旗沿路布置若干。内容：x实业祝大家生活美满，家庭团圆！

二、现场布置，x月x日晚上18：00前布置完毕。

1、舞台布置

气拱门一个：15米，设置于中心广场舞台后侧。上贴标语：x花园庆中秋“最棒家庭”竞赛。

舞台中央铺设红地毯，两侧摆放花篮、活动所用桌椅。

2、音响设备布置

音箱布置在台上，调音台布置在台下，各种麦克风10个。

3、灯光照明布置

要求能充分照亮舞台。

4、观众席布置

前排摆放嘉宾席桌椅，后排摆放塑料凳供观众就坐。

第四项：活动流程

主持人宣布活动开始20：00——20：05

x公司领导致辞20：05——20：10

劲舞表演20：10——20：15

介绍参赛业主登台20：15——20：20

竞赛活动（具体方案另详）20：20——22：00

x公司领导为获胜者颁奖22：05——22：20

活动结束22：20

第五项：竞赛题及文艺节目具体内容（略）

板块二x花园游园会

游园会是屡试不爽的经典节目，在中秋这样的日子举办很合适。

优点：组织难度小、趣味性强、群众乐于参与、场面热闹。

缺点：需要比较多的工作人员。

一、游园会大体思路

游园会参与者大部分是少年儿童，所以游园活动要轻松有趣、做到老少皆宜。

可以考虑委托业主委员会提供工作人员，x公司提供奖品。

奖品要有一定的吸引力，提高参与者的积极性。但是不要将糖果，糕点等易变质食品作为奖品，以免引起不必要的纠纷。

考虑到天气可能比较热，下午业主家庭忙于准备团圆饭，所以活动时间安排在早上。

二、活动具体安排

第一项游园活动简介

活动名称：x花园庆中秋游园会（暂定）

时间：20xx年x月x日早上10：00――12：00

地点：x花园中心广场。

主办单位：x公司、x花园业主委员会。

参赛对象：x花园业主。

奖品设定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。

第二项游园节目（略）

前期准备（略）

现场布置（略）

板块三x花园灯谜晚会

我们民间在中秋节一直有吃完团圆饭后出门赏月的传统习俗，因此，在中秋节晚饭后的这段时间举办一个灯谜晚会，为业主提供一个休闲的地方，让大家可以一起赏月，一起品月饼，一起猜猜有趣的迷语，可谓其乐融融，充分体现了x大家庭的特点。灯谜晚会操作简单，需要费用少，效果好，可以为这次中秋活动画上圆满的句号。

一、灯谜晚会大体思路

1、在x花园中心广场两边路上悬挂彩灯彩旗，谜语粘贴在彩灯下，要营造出节日气氛。谜语要难易搭配，不能太难猜使大家失去兴趣。迷题数量要准备充足，不能一下被猜完。

2、在x花园中心广场摆放一些桌椅，供大家休息聊天，体现小区的和谐氛围。

3、提供比较有吸引力的奖品，提高业主参与的积极性。

二、活动具体安排

灯谜活动简介

活动名称：x花园庆中秋灯谜晚会（暂定）

时间：20xx年x月x日晚上20：30――22：00

地点：x花园中心广场及两侧道路

主办单位：x公司、x花园业主委员会

参赛对象：x花园业主

奖品设定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具

第二项灯谜具体内容（略）

第三项前期准备（略）

第四项现场布置（略）

第四部分活动所需道具及物品清单（略）

第五部分宣传和媒体报道（略）

第六部分所需费用总计（略）

中学生中秋节活动策划方案(篇3)

一、活动主题

赏月，吃饼，娱乐中秋

二、活动时间

20xx年x月x日19：00—21：00

三、活动地点

xx广场

四、活动立意

月圆，家远，人圆

1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐；

2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能；

3、营造和谐氛围，放松身心。

五、活动准备

xxx负责购置月饼、水果、零食及奖品（x早晨一切都要准备齐备）；xxx动中游戏的准备以及活动现场的主持；xxx校车辆的联系；xx负责带数码相机、照相。

六、活动流程

1、x号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐x路公交到xx广场。

2、到zz广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。

3、赏月，分发月饼（xxx负责），向大家介绍活动内容（xx负责）用心体会中秋主题意义（可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情）。

4、互动小游戏。（50分钟左右）

1）拍七令

从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚（说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）。

2）一块五

男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。

5、8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。

6、集体有奖游戏

1）猜灯谜

猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。

2）歌曲接龙

可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。

第一组：每人唱一句含“yue”音的字（如月、约、越、乐等）的歌曲；

第二组：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、两、凉、晾等）的歌曲；

第三组：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、众等）的歌曲；

第四组：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲；

等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。

此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。

7、集体面对xx阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请xx领诵，人手一份序文。（用时20分钟左右）

8、活动结束，集合清点人数，坐车返校。

9、活动组织及后勤服务。

七、活动经费

1、月饼、水果、奖品等预计250

2、回程车费预计150

中学生中秋节活动策划方案(篇4)

自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

一、活动目的

中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。通过中秋节系列商品促销活动，我们将力求既争取商品的销售高峰，又赢得个性化的商品口碑、价格口碑，从而真正做深做透我们的节假日市场。

二、活动时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

因本次中秋节在一周之内，因此，所以此次活动的时间定为以上的时间。

三、活动主题

“花好月圆人团圆中秋送礼喜连连”。

四、活动内容

“欢乐中秋，情浓意浓”。

1、XX年中秋美食节——月饼展。

结合美食节举办“名月贺中秋——月饼大联展”，集中推出月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。

2、“华联送情意，中秋礼上礼”。

凡在本商场购月饼或滋补品满x元，即送精美礼品一份（礼品建议为红酒、打火机等时尚物品）。

3、“欢乐幸运颂”。

幸运转盘转不停，大礼连连送！

凡在本商场购物满x元以上的顾客皆有转动幸运转盘一次的机会，x元两次，以此类推！可得到指针指中的相应的奖品。

4、“欢乐实惠颂”。

中秋节假期，每天推出一款超惊爆价。节日装饰让顾客能感到实实在在的实惠。

5、“欢乐会员颂”。

推出数百种会员商品，让会员能感到，拿会员卡与不拿会员卡有实质的不同。让不是会员的顾客看到会员的好处，也想成为我们的会员。要让xx的会员卡变成随身必带的物品之一。

中学生中秋节活动策划方案(篇5)

一、活动目的

1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。

2、通过引导学生与家人一起共度中秋、共同制作中秋小报，促进亲子和谐关系。

二、分年级活动形式及内容

1、找中秋资料：

(1)中秋节的由来

(2)中秋节的传说

(3)中秋节的习俗(孩子老家所在地)

(4)关于中秋节的诗词

(5)中秋节的饮食文化(孩子老家所在地)

2、讲中秋传说：中秋诗词朗诵比赛和中秋传说故事比赛(全体)

3、赏中秋美文：(最有代表性的诗词及作家)(初三)

4、观中秋圆月：观察中秋前后的月球变化(初二)

5、写中秋感言：“我手写中秋”征文活动(全体)

6、制中秋小报：家庭亲子活动(初一)

7、我主过中秋：班组交流我的中秋怎么过(全体)

三、活动时间安排

1、x月x日——x日各班收集有关中秋节的材料。

2、x月x日——x日以班级为单位开展主题活动。形式不限。

(1)问卷调查(我校及xx学校)

(2)讨论中秋节最有代表性的诗词及作家

(3)中秋节美文推荐

(4)今年如何过“中秋”讨论

3、x月x日——x日全校性开展“中秋诗词、中秋传说”比赛及中秋小报评比。

4、x月x日与父母一起“过中秋节”。

5、x月x日——x日写征文“我手写中秋”。

四、活动要求

1、x月x日前，各班将收集的资料交学校德育处。

2、x月x日前，将调查问卷、中秋节最具代表的诗词及作家统计、过中秋的内容交政教处

3、x月x日前，各班交中秋小报x份，x月x日各班派一代表参加“中秋诗词朗诵比赛、中秋传说故事比赛”比赛

4、x月x日前各班交“我手写中秋”征文2篇。

中学生中秋节活动策划方案(篇6)

一、活动背景

中秋是中国传统节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过班委会的`精心组织和策划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋欢乐晚会，让班内的每一个同学感受节日的快乐，班集体的温暖。

二、活动目的与意义

中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀，班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。

在晚会中，各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强班级的团结。

三、活动人员

组织者：xx学院xx班班委会。

参与者：xx学院xx班全体同学。

特邀嘉宾：部分老师、学生会各部部长及主席。

预计参加人数：x人。

人员分工：主持人x名，表演者xx名。

四、活动时间

20xx年x月x日（中秋节）18：00—21：30

五、活动地点

xx学院xx班教室

六、活动主题

《我在xx有个家》

主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。

七、活动目的

1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

2、增强同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解。

3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

八、活动前期准备

1、借用学院的设备。

2、统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会。

3、班委统一采购月饼等食物。

4、布置晚会现场。

5、让同学们自由出节目队，制定节目单，规范流程。

九、活动开展

18：00钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。

详情见节目单：一人一句开场白——晚会开始。

十、活动特色

1、邀请大二、大三学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉。

2、活动强调“人人参与，我也是组织者”。

3、活动中加入了3个集体项目，有助于增加班级凝聚力。

4、活动有组织。

中学生中秋节活动策划方案(篇7)

一、活动目的

是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

20xx年x月xx日——xx月xx日

三、活动安排

第一阶段：佳节读月——主题阅读

搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。主题班会时间：xx月xx日班队会，少先总队将进行检查。

第二阶段：佳节忆月——交流展示

组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

三阶段：佳节赏月——实践活动

开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的.幸福。

开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

3将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

第四阶段：佳节思月——交流汇报

回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。xx月xx日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。主题教育活动时间：xx月xx—xx日交流汇报。

黟县实验小学德领组少先总队

20xx年xx月xx日

中学生中秋节活动策划方案(篇8)

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的'和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

20xx年9月15日——9月25日

三、活动安排

第一阶段：佳节读月——主题阅读

1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。

第二阶段：佳节忆月——交流展示

1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。

2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

第三阶段：佳节赏月——实践活动

1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

2、开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。

3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

第四阶段：佳节思月——交流汇报

1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

2、一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。

四、活动总结