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    • 劳动节主题班会ppt内容幼儿(经典十一篇)

    发表时间：2025-02-23

    劳动节主题班会ppt内容幼儿(经典十一篇)。

    作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园劳动节班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    劳动节主题班会ppt内容幼儿 篇1

    引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能够创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！

    一、资料摘要

    我们发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。所以需要经过以下几个方面来进行教导：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。

    二、过程展开

    （一）、劳动教育的重要性。

    当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧！所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓！

    （二）、劳动教育的资料。

    1、认清并懂得劳动的意义。（板书）

    2、要正确树立热爱劳动的观念。（板书）

    3、学习一些基本的劳动知识和劳动技能。例如：

    A、开展公益劳动。

    B、开展自我服务和家务劳动。

    4、增长创造的才干。（板书）

    （三）、开展劳动教育的途径和方法。

    劳动教育一般经过劳动和劳动基地进行。要抓好“讲、做、议”几个环节：

    “讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。同时，做好劳动组织和分工。

    “做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。根据不一样劳动资料，提出不一样的要求。

    “议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。

    三、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度。

    这是劳动实践活动的重要资料其形式也是多种多样的，主要采用以下的方式：

    1、经常性地开展劳动教育主题班会。

    2、劳动教育要经常化、具体化。

    3、劳动教育要构成制度化。

    4、各科教学渗透劳动教育。

    5、举办劳动教育成果展评活动。

    四、结束语

    雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢。”在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领。让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来必须能成为一个德、技双全的有用人才。

    劳动节主题班会ppt内容幼儿 篇2

    五月份，一个不平凡的月份，五一劳动节，五四青年节都在这个月。

    我支部紧紧围绕这一系列重要节日，开展了如下活动，并取得了良好的成效。

    一、五一劳动节，我班开展了一次班会，针对学生在学习生活中的好坏现象进行提出与探讨，本次班会强调要从自身做起，做好个人，做好寝室，并希望大家珍惜劳动成果，减少浪费。这次活动本会紧紧围绕“劳动”一次展开，各抒己见，思维活跃，实实在在的过好一个劳动节。

    二、五四青年节，响应团委的号召，我们开展了“文明青年，从我做起”的主题班会，大家积极提出自己对文明建设的见解，对文明青年的见解以及对我们如何做好一名合格的文明青年提出了切实可行的要求，班会在良好的气氛中开展着，会议持续了近一个小时，结束后大家都觉得这样的班会有意义，受益匪浅，接触到了新思想，对未来增加了憧憬。

    三、五月末，激动人心的活动，xxx到达xx，作为了一个热血大学生，我们是多么希望亲临活动现场，为了增加师生的沟通，培养团队的合作精神，展现我院大学生风采。我们决定徒步到xx，用我们的行动为xx加油，不仅锻炼了我们自己的毅力，而且更好的表达了我们对xxx的欢庆之情。此次活动得到了学校领导以及团委学工处的大力支持。活动顺利开展，在途中与部分高校组织了活动，并在6月2上午现场观看了活动过程，这是一次非常有意义的活动。

    劳动节主题班会ppt内容幼儿 篇3

    时间：

    4月30日

    慰问地：

    星岛渔港上海边防检查站炮兵部队

    活动目标：

    1、参观星岛渔港和上海边防检查站，了解他们的工作性质和特点，感知他们工作的辛苦。

    2、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花，代表幼儿的节日慰问和尊敬。

    活动准备：

    1、事先分别联系上述两家单位，向单位负责人表达我们的活动设想，取得他们对我们此次活动的支持和配合。

    2、幼儿人手一支鲜花。

    活动过程：

    一、集体整队，交代活动要求。

    二、参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。

    三、通过倾听相关人员的介绍，进一步感知人们工作的'辛苦。

    四、幼儿向工作人员赠送鲜花，表达对劳动者的尊敬和节日的祝福。

    【祝福语】：叔叔(阿姨)，你好!我是长征幼儿园大一班的___，你们辛苦了，我把花送给你，祝你劳动节快乐!

    劳动节主题班会ppt内容幼儿 篇4

    活动目标：[中学范文网 wWW.F215.cOM]

    1、让幼儿初步感知“劳动”。

    2、让幼儿知道5月1日是劳动节。

    3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯。

    活动重点：

    让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动”。

    活动难点：

    鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。

    活动准备：

    各行各业的人：医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片。

    活动过程：

    (一)用“各行各业”的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动。

    1、师：(出示图片)，你们认识这是人吗?

    他是谁?

    2、师：医生的工作是什么?出师的工作是什么?……以此类推。

    3、教师小结：医生的工作是治病，厨师的工作是做出美味的饭菜，农名伯伯的工作是种出我们吃的饭菜等……他们做的这些工作都叫做劳动。

    (二)让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做。

    1、师：x老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮饭，还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢?(引导语：自己会背书包吗?自己会整理玩具吗?)

    2、师小结：你们可真棒，自己的事情都自己做，你们会做的事情，会做的劳动，也真多呀!会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋!

    3、师：你们知道吗?在下星期一：5月1日，我们会迎来一个关于劳动的节日，它有一个好听的'，名字，叫做劳动节!5月1日是什么节日呀!(询问两遍)

    (三)引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动。

    师：我们除了自己的事情自己做，这叫做劳动。我们也要爱护别人的劳动。比如：我们吃饭时不剩饭，这就是爱护农民伯伯的劳动和厨师的劳动，因为饭菜是农民伯伯给我们种的，然后厨师又把饭菜煮熟，变成美味可口的饭菜了。做一个爱护别人劳动的人，爸爸妈妈和老师我都会爱护他。

    (四)、活动延伸：爸爸妈妈辛苦了。

    师：爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比如，去工作、为我们做饭，洗衣服等。他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧!回家为爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛饭、浇花、扔垃圾等。

    劳动节主题班会ppt内容幼儿 篇5

    “五一国际劳动节”临近，为了加强幼儿对“国际劳动节”的了解，让幼儿养成爱劳动的好习惯，明白劳动光荣，学会尊重每一个劳动者，尊重他人的劳动果实，做一个热爱生活、珍惜生活的好孩子。第一幼儿园开展了“爱劳动献爱心”五一劳动节主题活动。本次活动共分为四个环节：

    一、召开“五一国际劳动节”主题班会。教师通过口头讲述、视频讲解，让幼儿了解“五一国际劳动节”的来历；了解千千万万劳动者不同的工作情况；体会劳动光荣，知道劳动辛苦，要尊重他人的劳动果实；培养幼儿爱劳动的好习惯，让幼儿明白所有的收获都离不开辛勤的付出。

    二、举行“我是小小采访员”活动。活动要求幼儿扮演小记者，走出校园，了解不同劳动者的工作情况。全园幼儿在班级老师的带领下，走上街头，采访了环卫工人、交通警察、个体户经营者等工作情况；孩子们还采访了教师、医生、护士等劳动者，通过采访，孩子们进一步了解到不同行业的工作时间、工作地点，社会责任，体会到每种工作都有各自的'特点，这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作，服务社会，创造价值。

    三、组织“参与劳动奉献爱心”活动。组织部分幼儿拿着工具跟环卫工人一起参加清扫大街活动。孩子们沐浴着清晨的阳光，手拿扫帚，认真地帮环卫工人清扫着垃圾，不留一片纸屑，不落半片果皮，孩子们专注的神情，赢得了路人的喝彩。随后，孩子们又把事先准备好的毛巾、矿泉水等慰问品亲手送给了环卫工人。孩子们既参与了劳动，又奉献了爱心，一张张小脸洋溢着幸福的笑容，像一朵朵绽开的花朵。

    四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动。为了让每个孩子都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的快乐，各班都进行了大扫除活动，师幼齐动手，擦桌子，扫地、拖地板，清洗毛巾，给花草浇水，孩子们干得热火朝天，汗流浃背，但看到教室干净整齐的模样，大家早已忘记了辛苦。

    劳动节主题班会ppt内容幼儿 篇6

    【活动目标】

    1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

    2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

    3、让幼儿知道节日的时间。

    4、体验节日的快乐氛围。

    【活动准备】

    搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。

    勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。

    调查人：xxx

    调查时间：20xx年xx月xx日

    【活动过程】

    一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

    （1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?

    （2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？

    二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。

    （1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的？

    （2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的'以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。

    （3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

    三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

    （1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

    （2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

    【活动延伸】

    （1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

    （2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。

    【教学反思】

    五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。

    劳动节主题班会ppt内容幼儿 篇7

    活动背景：

    正值五一劳动节，今年我们幼儿园给每个班分了一块草莓地，我们刚种上的时候，我们老师自己动手浇了我们班里的一片地，没过几天，天气转暖，天气干的我们的草莓地都有了裂痕，孩子们问老师：老师，这土怎么都有缝啊?我带领孩子们找了找发现大片地都有了裂缝，我说孩子们天气很热，你们渴不渴啊?渴!异口同声的回答，我说大地也很渴，特别是我们的草莓就更口渴了，于是他们张开了嘴，等着有爱心的人给他们喝水呢，孩子们于是想了想，说那老师让我们给他们喝点水吧!

    活动时间：

    xx月xx日

    活动地点：

    幼儿园草莓地

    活动目的：

    1、知道五一劳动节是劳动者的节日。体验合作劳动的成功感和愉悦感。

    2、让孩子们体验劳动的快乐，认识到劳动者的辛苦，知道新鲜的水果是由劳动者的辛勤劳动和汗水换来的，珍惜劳动成果，热爱劳动。

    活动准备：

    两个直径75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一个)，直径20厘米的塑料盆四个。

    活动安排：

    请宋文成、张志刚、朱良哲、庆龙恒四个小朋友为大家运水，蔡梦瑶给小朋友拿水壶，其他小朋友负责浇自己的草莓。

    活动过程：

    首先，老师讲解活动

    我们班的孩子中午起床收拾好自己的床铺，我组织孩子们到我们班的草莓地，请每个小朋友拿好自己的小水壶，自由选择自己要浇的.一列草莓，站在每一列草莓的开始位置，听我讲解，请每个小朋友先浇最后位置的(离小朋友最远的)那个草莓，倒着浇，慢慢的先浇后面的，从后面依次顺序往前浇，每颗草莓浇三壶水，直到草莓喝饱了为止(就是你再浇水时草莓不喝了，你能看到水为止)。

    进行活动，请孩子们自己动手先到大盆里去灌水，然后到你负责的草莓地去喂你的草莓喝水。

    孩子们的热情很高，都兴致勃勃的活动的起劲，小朋友一开始用一个水壶浇，后来用两个水壶浇，最后有的小朋友用三个水壶浇，他们先把三个水壶灌满了，然后提到草莓那个地方，把水壶放下，用完一个再一个，直到把三壶水全部浇完。

    最后，孩子们欣赏自己的劳动成果，脸上露出了快乐的笑脸，心里乐开了花，在快乐的情绪下有秩序的收拾好自己的水壶，收拾我们的工具。

    先看好自己的草莓，这一列是我的。

    先把袖子抹上去，别把衣服弄湿了。

    我们先来舀水，灌好水就可以浇草莓了。

    看，我们忙吧!我们可是很认真的呀!

    草莓太渴了，我们给它多浇些水。

    活动反思：

    孩子们在劳动的过程中玩的尽兴，同时也体会到了劳动的辛苦，也萌生了对植物的爱，合作之力促进了孩子的深厚感情，虽然有一部分孩子的衣服湿了，鞋子湿了。但孩子很高兴，也很快乐。

    劳动节主题班会ppt内容幼儿 篇8

    活动目标：

    1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

    2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的……

    3、参与节日游戏。

    4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

    活动准备：

    安全教育挂图。

    活动过程：

    一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

    1、教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

    2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。

    二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

    1、教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

    3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

    三、教师总结假期里要注意的安全事项。

    （一）安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

    2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

    3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的`人开门。

    4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

    5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

    （二）卫生保健

    1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

    2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

    3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

    四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

    教学反思：

    放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。

    劳动节主题班会ppt内容幼儿 篇9

    班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。

    班会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。

    班会过程：

    一、导入：

    同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美! 四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气! 五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味! 同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!

    二、观看小品，引发思考。

    主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛？

    主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》

    主持人甲：看完小品，同学们想说点什么？

    主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为？

    三、了解父母的工作，激发情感。

    主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为！

    （出示）大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”：

    早上 5：00起床 。 5：30进教室看学生上自习。

    5：50带学生上早操 。 6：10下操把学生带回教室。

    6：30回家吃饭 。 7：20 到学校落实室内外卫生。

    8:00—12：00 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。

    12:00—12:30中午吃饭 （用很短的时间询问孩子的学习）。

    上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。

    下午2：20—5：15下午备课 、上课 、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。

    5：15—6:00吃晚饭。 6：00—6：50辅导学生自习。

    7：00—9：50上晚自习。（没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务）

    晚上10：00—10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。

    11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。

    交通费 50元 ， 赡养老人费100元 ， 礼尚往来费100元

    ( 共计2460元）

    主持人甲：看完这些你想说些什么？

    主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长！

    四、听诗朗诵《平凡的.一生》（配乐）

    主持人乙：多么感人的一首诗！父母对我们的养育之恩，我们一定要回报！让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧！讨论：你想怎样孝敬自己的父母？

    五、交流感受，深化教育。

    主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。

    （配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容）

    主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深！谁来谈谈？

    主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。

    我们一起来听听父母的心声：（4位家长代表发言）

    主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比！他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧！！ （学生纷纷发言）

    六、讲故事，总结班会。

    同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。

    （配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事）

    结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸？让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

    父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！

    劳动节主题班会ppt内容幼儿 篇10

    活动目标：

    1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

    2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。

    3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

    4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

    活动准备：

    歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

    活动过程：

    一、谈话活动：

    使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。

    "五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?

    二、学唱歌曲及看教育片

    教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

    三、开展一系列的活动

    带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

    四、劳动比赛

    在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。

    劳动节主题班会ppt内容幼儿 篇11

    活动目标：

    1.通过故事，让幼儿明白出去之前、回来之后都要告诉爸爸妈妈一声。

    2.知道遇到危险时应声呼救。

    3.练习：妈妈，我出去玩了;妈妈，我回来了。

    活动准备：

    1.改编故事：不听话的小鸡。

    2.根据故事内容制作PPT。

    3.头饰人手一个，鸡妈妈头饰一个。

    活动过程：

    1.导入活动：向客人老师问好。

    2.引导幼儿边看PPT边听故事。

    一天，鸡妈妈让小鸡在家门口吃虫子，吃着吃着，小鸡看到一只飞虫从头上飞过，它就跟着去追飞虫了。飞虫一会儿飞得高，一会儿飞得低，小鸡只顾了追飞虫，一直追到树下。忽然从树后面传来老猫的叫声,小鸡吓得赶紧往家逃，边逃边喊："救命啊，救命啊，妈妈快来救我呀。"幼儿学习：声呼救。

    鸡妈妈听到小鸡的喊叫，飞快地跑过来，救下了小鸡。小鸡说："妈妈，我错了，以后我再也不乱跑了。"鸡妈妈说："是啊，多危险啊，以后出去一定要告诉妈妈，这样妈妈才放心。"

    3.小结故事内容。

    宝宝们，故事听完了，你说小鸡听话吗?

    4.练习：妈妈，我出去玩了;妈妈，我回来了。

    我们小鸡要出去玩了，要跟鸡妈妈怎么说：妈妈，我出去玩了。

    现在我们玩好了，回到家我们要跟妈妈说：妈妈，我回来了。

    鸡妈妈：宝宝们真乖。

    5.结束活动：

    今天，宝宝们表现得真棒。接下来鸡妈妈要带我们到草地上做游戏呢。

    课后思：

    《不听话的小鸡》是讲小黑鸡不听妈妈的话，离开集体自己自出去玩遇到了危险，花猫差点把小黑鸡吃掉，最后鸡妈妈把花猫赶跑，救出小黑鸡的故事。意在教育幼儿不能自离开集体，否则会有危险。这次的选材我自己觉得太陈旧了，选材太注重教育意义，不新颖，孩子不是很感兴趣。

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    冬至主题班会PPT内容(精品十一篇)


    在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编整理的冬至主题班会教案，希望对大家有所帮助。

    冬至主题班会PPT内容 篇1

    活动目的：

    1、冬至时节“吃饺子“是中国许多地方的传统习俗，在今年冬至( 12月22日)举办“热乎的饺子，温暖的心”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

    2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。

    3.此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

    活动时间：

    20xx年12月22日(周三)下午7：00开始。

    活动内容及流程：

    1、活动内容

    (1)主要活动内容：包饺子比赛

    ①擀饺子皮比赛;

    ②包饺子速度赛;

    ③饺子创意拼图赛。

    (2)其他周边活动：趣味游戏猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。

    2、活动进程

    (1)准备工作：

    ①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

    ②预计参加人数：90人(尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理)活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：

    a.要积极参加，增进同学之间的感情;

    b.体会自己动手，丰衣足食;

    c.增加集体意识团体精神;

    d.感受劳动的.乐趣，进一步培养同学动手能力;

    e.主持人由大家推选或自荐。

    ③分组：

    方案一：大家自由组合;

    方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。

    ④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。

    ⑤包饺子材料：由餐厅准备。

    ⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供。

    ⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则

    (2)包饺子

    ①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等。

    ②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。

    ③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况。

    ④主持人随机采访各组、照相;

    (3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行，)

    (4)评比

    ①最快包了最多饺子的小组可评为“快手组“

    ②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出“巧手组“20xx幼儿园冬至包饺子活动方案500字3篇活动方案。

    ③由各评委评出“最标致饺子“与“最有勇气活着的饺子“，并将饺子与创作者合照。

    (5)游戏互动主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。

    (6)吃饺子，发礼物在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组“、“巧手组“组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生(班委留下，其他同学自愿)。

    冬至主题班会PPT内容 篇2

    一、教学目标：

    1.能够了解中华民族传统节日——冬至的由来；

    2.通过这次活动，培育学生的合作精神，领会传统文化的无穷魅力；

    3.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。

    二、教学重点：

    了解冬至这个传统节日的文化。

    三、教学难点：

    领会祖国的传统文化——冬至的的.无穷魅力，意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。

    四、活动形式：

    朗读、讲故事、嬉戏、吉他、小品、唱歌等

    五、活动过程：

    1、宣布主题：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在开头！

    2、节日冬至的由来和传奇：

    （1）请听朗读诗词《小至》和美丽诗句；

    （2）叙述冬至的传奇和习俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。

    3、冬至是一个快乐的节日，接下来一起来玩嬉戏“仿照秀”；

    4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他《卖汤圆》；

    5、下面让我们一起观赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》；

    6、冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的负担。接下来请听朗读《歌颂母亲》；

    7、在这欢快的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲《许一个愿望》；

    8、伴随着歌声，学生畅谈自己的愿望。

    冬至主题班会PPT内容 篇3

    一、目的：

    1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

    2、感受集体劳动的快乐。

    3、和父母一起包饺子增进父母亲情

    二、时间：

    20xx年12月10日小班8：00开始中班8：30开始大班9：00开始

    三、准备阶段：

    1、请家长准备：擀面杖、案板、围裙，菜刀（班主任合理分组安排）

    以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）

    2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好，厨房12月10日上午8：00之前准备好饺子馅、包饺子面、等待班级生活老师来领取

    3、班级准备：洗手液体、洗手水。

    四、活动阶段：

    （一）介绍冬至来历

    冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。

    （二）以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：

    1、家长孩子分别擀皮、包饺子

    2、班级保育员：负责厨房领取包饺子面团、馅料，和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

    3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

    4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序

    比赛：

    1、擀皮

    2、包饺子

    3、吃饺子

    五、煮饺子阶段：（20分钟）

    1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子拿回班里

    2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）

    3、家委会指定专人：负责维持家长秩序

    六、吃饺子阶段：（30分钟）

    1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

    2、邀请家长品尝————家委会指定专人负责分发和维持秩序

    冬至主题班会PPT内容 篇4

    一、活动目标

    1、愿意参与冬至的民俗文化活动。

    2、能独立或与同伴合作制作汤圆。

    3、了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。

    二、活动准备

    1、经验准备

    幼儿听说过冬至要吃汤圆或汤圆的习俗。

    2、材料准备

    教师用材料：

    课件“冬至的秘密”

    幼儿用材料：《健康·社会》

    三、活动过程

    （一）活动导入

    教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。教师：你知道冬至是哪一天吗？在冬至时我们会吃什么？

    （二）感知理解

    1、播放课件“欣赏吧”中的`故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃汤圆的由来。教师：你觉得汤圆像什么？冬至时我们为什么要吃汤圆？小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“汤圆”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃汤圆来保护自己的耳朵。

    2、播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。教师：冬至的.时候除了吃汤圆，还可以吃什么？人们会做哪些事情庆祝冬至节呢？小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、汤圆、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。

    （三）操作体验

    1、播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作汤圆的乐趣。

    2、请幼儿完成《健康·社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。

    （四）总结分享教师和幼儿共同总结经验。

    教师：今年冬至，你想和家人怎样过节？小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，小朋友们可以和家人一起包汤圆、包汤圆，讲一讲冬至节吃汤圆的由来。

    四、活动建议

    1、教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。

    2、根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包汤圆、品尝汤圆，感受节日的快乐氛围。

    五、活动延伸

    1、在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。

    2、请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。

    冬至主题班会PPT内容 篇5

    一、活动主题：

    情暖冬至，爱在助困

    二、活动对象：

    所有勤工俭学岗位人员

    三、活动时间：20年12月21日晚7点

    四、活动地点：

    B#204

    五、主办单位：

    福建师范大学闽南科技学院助困办公室

    六、活动形式

    (一)、励志视频通过播放励志视频，帮助岗位克服自卑心理。

    (二)、知识竞答自选题目(励志题目)，答对即可获得奖品，答错仍有参与奖。

    (三)、演讲现场采访岗位，请各岗位谈谈自己对学院助困工作的看法和宝贵的建议,并邀请优秀岗位代表上台演讲，谈谈工作、学习心得，激励其他岗位在工作和学习上取得进步。

    (四)、温情送汤圆邀请所有在场岗位人员共聚食堂，分享汤圆，传达节日祝福和学校的关爱。

    七、活动流程：

    本活动共分为两个阶段，前期对活动的相关内容进行宣传，并把活动的有关任务下达到各个干事并做好准备工作;后期将于12月21日举行“情暖冬至，爱在助困”活动。

    八、经费预算：

    布置、宣传费用：200元

    汤圆、奖品：600元

    总计：800元

    冬至主题班会PPT内容 篇6

    教学目标

    一、知识与技能

    1.正确认读一个要求会认的生字“窖”，掌握四个要求的生字“窖、蚯、蚓、藤”。

    2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。

    二、过程与方法

    理解课文内容，体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。

    三、情感态度和价值观

    体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。

    教学重点

    朗读课文，理解课文，感受冬至后万物萌动的生气勃勃的状态。

    教学难点

    引导学生融入作者描绘的情境中，品味语言，感悟作者对春天的向往与热爱。教学方法

    质疑，激发读书兴趣。在默读中感悟，在交流中体悟。

    课前准备

    课前布置学生查阅有关冬至的资料，了解什么是冬至以及它的特点。搜集和冬至有关的谚语。

    课时安排

    1课时

    教学过程

    一、导入新课

    1.交流信息，自然引入。

    (1)背诵《节气歌》

    春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

    秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

    师：这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。你知道它的含义吗?

    (2)学生交流关于节气的信息。

    预设：

    冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

    二、新课学习

    1.初读课文，整体感知。

    (1)指名读课文。

    (2)指导学习字词：

    地窖蚯蚓呓语藤条

    “窖“字容易写成宝盖头;注意“藤”字的正确笔画。

    苏醒：昏迷后醒过来。

    呓语：梦话。

    严严实实：严密，没有缝隙。

    2.自读课文，思考：这篇课文主要讲了什么?你读完的感受如何?

    (1)小组交流。鼓励学生大胆说出自己的答案。

    (2)全班交流。

    课文主要讲了小时侯的“我”，从冬至开始就做着春天的梦：冬至过后，万物萌动，大地复苏，一切生命都焕发出生机。人们盼望着春天，迎接着春天。

    感受：冬天就要过去，春天的脚步越来越近了。

    作者特别向往春天，对生活无限热爱。

    冬至指的是什么?

    3.默读课文，概括段意。

    (1)学生默读课文，思考每自然段的主要内容。

    (2)交流：

    第一自然段：冬至是怎么回事。

    第二自然段：冬至过后，春天悄悄地走来。

    第三自然段：冬至的等待。

    第四自然段：冬至的梦。

    第五自然段：冬至的记忆。

    4.品读课文，畅谈感受。

    (1)提出中心话题，学生自读学习，做好批注。

    话题：为什么说冬至的梦是“温暖的梦、希望的梦”?你是从文中哪些地方感受到的?细读课文，边读边勾画出相关内容，并作出批注。

    (2)学生自己学习。培养学生自主阅读，自觉批注的习惯。

    (3)小组交流。鼓励学生说出自己的看法。

    (4)全班交流。

    (5)选择自己喜爱的段落朗读。

    师：作者在文章的字里行间都表达出对春天的渴盼与热爱，请选择你喜欢的`段落放声朗读吧，在朗读中让我们回味我们心中的那个梦。

    5.品味语言，领悟表达方法。

    (1)再读课题，重温梦境。

    师：“冬至的梦”究竟是怎样的梦?

    是温暖的、美好的、让人怀念的

    (2)细细品味，感悟情之源头。

    思考：文中两次提到梅花图，分别写出了我和爷爷怎样的情感?

    鼓励学生谈出自己的理解，可以结合具体的语言。

    (3)带着情感，再次走进课文，感情朗读。

    三、结论总结

    在春天来临前的等待中，爷爷用美丽的梅花图来计数，九九八十一天，八十一瓣梅花，多美好的事情。从这里看出爷爷是个热爱生活的人，也是一个勤劳而善良的老人。

    四、课堂练习

    1.读读写写

    地窖jiào蚯蚓qiū yǐn

    藤条téng严严实实盼望向往

    渴望怀念记忆苏醒涌动绽出返青拔节

    2.近义词

    盼望——( )希望——( )

    慈祥——( )覆盖——( )

    五、作业布置

    1.教师为学生展示一些其他关于“冬至”的诗歌，推荐朗读。

    2.学生展示搜集到的与“冬至”有关的谚语等。

    3.背诵课文第二自然段。

    六、板书设计

    冬至的梦

    温暖的梦、希望的梦

    向往春天，热爱生活，怀念爷爷

    盼春爱春思念

    冬至主题班会PPT内容 篇7

    活动目标

    1.认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

    2.知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

    3.深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

    活动内容

    1.综合：冬至我知道

    2.科学：白天短、黑夜长

    3.让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并通过儿歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

    4.学包饺子。

    活动安排

    A准备阶段：(30分钟)

    ① 肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。

    ②各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。

    ③生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监督下淘洗干净。(此过程老师应组织得有趣。如：有关芹菜颜色、生长[地面地上]、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监督员监督干活的质量等。)

    ④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。

    B拌馅阶段：(10分钟)

    生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)(地点：活动室)

    C擀面皮阶段：(30分钟)、(与包饺子同步进行)

    生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(2个/人次)(地点：活动室)(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)

    D包饺子阶段：(50分钟)

    生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份)(各班根据自己班级包的饺子进行数数)(地点：各班教室)

    E水煮阶段：(30分钟)

    生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。

    F吃饺子阶段：

    生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小朋友们品尝自己包的饺子。(此阶段气氛应更为活跃：这是谁包的饺子?盛的数量?)

    儿歌《冬至到》

    冬至到，冬至到;

    南馄饨，北方饺;

    暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

    冬至到，冬至到，

    敬祖宗，把墓扫;

    会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

    冬至到，冬至到，

    这一夜，最长了;

    甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

    包饺子手指操

    小手摊开，我们来包饺子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠)包个小饺子(说一个字，用右手食指依次点着左手的手指)香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来，盖住，问孩子)(然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边)

    冬至故事

    过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的.说法。相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残。百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取“浑”与“屯”之音，呼作“馄饨”。恨以食之，并求平息战乱，能过上太平日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天，在冬至这天家家户户吃馄饨。

    吃“捏冻耳朵”是冬至河南人吃饺子的俗称。缘何有这种食俗呢?相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天，寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的乡亲衣不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里非常难过，就叫其弟子在南阳关东搭起医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟，捞出来剁碎，用面皮包成像耳朵的样子，再放下锅里煮熟，做成一种叫“驱寒矫耳汤”的药物施舍给百姓吃。服食后，乡亲们的耳朵都治好了。后来，每逢冬至人们便模仿做着吃，是故形成“捏冻耳朵”此种习俗。以后人们称它为“饺子，也有的称它为“扁食”和“烫面饺”，人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人。

    冬至主题班会PPT内容 篇8

    活动目标：

    1、初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

    2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。

    活动准备：

    制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黄豆、红糖；外出车辆。

    活动过程：

    （一）教师交代活动目的及注意事项。

    1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？（幼儿：不知道）那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？

    2、师：外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）

    教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到麻糍作坊，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。

    （二）谈话，激发兴趣。

    师：小朋友吃过麻糍吗？

    幼：吃过，很好吃。

    师：你们还记得麻糍是什么样的吗？

    幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙…

    师：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒。

    师：谁知道麻糍是用什么做的？

    幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆…

    师：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？

    （三）了解麻糍的制作材料、工具及程序。

    1、捣米

    （1）师：小朋友，这是什么呀？有什么用呢？

    幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！

    师：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。

    （2）幼儿观看捣米操作情况。

    （3）幼儿尝试、脑沁

    （4）幼儿说说淘米的感觉。

    幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动…师：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

    2、团米团

    （1）师：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍？

    幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……师：到底是不是，我们一起来看一举

    （2）师：铲一部分米团放入手中，捏出小块拉断。好吗？

    （3）幼儿操作，讲述操作细节。

    幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……

    3、滚豆沙

    （1）让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。

    师：你们来尝尝自己捏出来的麻团。

    幼：淡淡的不怎么好吃。

    师：这个好吃吗？（幼儿品尝）

    幼：又香又甜。

    师：所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。

    （2）观看客座教师滚豆挲。

    （3）师幼共同尝试滚豆觊

    4、幼儿品尝。

    （四）小结。

    师：小朋友，伯伯为我们做的.麻糍好吃吗？

    幼：好吃！

    师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了师傅们在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。

    （五）延伸活动（回幼儿园尝试做麻糍）

    师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！

    1、幼儿尝试制作麻糍。

    2、幼儿品尝。

    冬至主题班会PPT内容 篇9

    一、活动目的

    1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。

    2、了解冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

    3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

    4、随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱家人的情感，教育孩子学会感恩。

    二、活动目标

    1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣，体验劳动的`快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。

    2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子热爱劳动的好习惯。

    3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子，加深家园情、师生情、亲子情。

    三、活动时间

    20xx年12月21日（星期二）09:00——11:30

    四、活动准备

    幼儿园厨房准备饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，等待班级生活老师来领取。

    五、活动地点：

    各班级教室

    六、活动流程

    1、早上8：40——9：00，家长在教室里签到（老师播放幼儿一日活动图片）。

    2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

    3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

    4、包饺子前注意事项：

    （1）请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

    （2）因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

    （3）家长幼儿教师随着音乐一起包饺子。

    （4）场地整理，包完饺子后自由洗手。

    5、人员分工

    班主任和配班教师：负责维持班级秩序，指导家长和孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。

    班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团，和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。

    家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

    班级准备：带领小朋友洗手、带好围裙。

    6、负责人把集中包好的饺子送进厨房并把煮好的饺子送回班里，生活老师把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

    7、品尝完毕后，老师组织家长回到班级门口填写表格、按顺序离开幼儿园。班级整理、餐后散步、组织孩子午休。

    8、活动总结，找补不足。

    各园可根据各地风俗，选择不同的形式，包饺子或者包汤圆等，通过冬至主题活动开展，增加幼儿对冬至这一节气的认知。

    附儿歌《冬至到》

    冬至到，冬至到;

    南馄饨，北方饺;

    暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

    冬至到，冬至到，

    敬祖宗，把墓扫;

    会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

    冬至到，冬至到，

    这一夜，最长了;

    甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

    冬至主题班会PPT内容 篇10

    教学目标

    一、知识与技能

    1.正确认读一个要求会认的生字“窖”，掌握四个要求的生字“窖、蚯、蚓、藤”。

    2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。

    二、过程与方法

    理解课文内容，体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。

    三、情感态度和价值观

    体会“我”和爷爷向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。

    教学重点

    朗读课文，理解课文，感受冬至后万物萌动的生气勃勃的状态。

    教学难点

    引导学生融入作者描绘的情境中，品味语言，感悟作者对春天的向往与热爱。教学方法

    质疑，激发读书兴趣。在默读中感悟，在交流中体悟。

    课前准备

    课前布置学生查阅有关冬至的资料，了解什么是冬至以及它的特点。搜集和冬至有关的谚语。

    课时安排

    1课时

    教学过程

    一、导入新课

    1.交流信息，自然引入。

    （1）背诵《节气歌》

    春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

    秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

    师：这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。你知道它的含义吗？

    （2）学生交流关于节气的信息。

    预设：

    冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

    二、新课学习

    1.初读课文，整体感知。

    （1）指名读课文。

    （2）指导学习字词：

    地窖蚯蚓呓语藤条

    “窖“字容易写成宝盖头；注意“藤”字的正确笔画。

    苏醒：昏迷后醒过来。

    呓语：梦话。

    严严实实：严密，没有缝隙。

    2.自读课文，思考：这篇课文主要讲了什么？你读完的感受如何？

    （1）小组交流。鼓励学生大胆说出自己的答案。

    （2）全班交流。

    课文主要讲了小时侯的“我”，从冬至开始就做着春天的梦：冬至过后，万物萌动，大地复苏，一切生命都焕发出生机。人们盼望着春天，迎接着春天。

    感受：冬天就要过去，春天的脚步越来越近了。

    作者特别向往春天，对生活无限热爱。

    冬至指的是什么？

    3.默读课文，概括段意。

    （1）学生默读课文，思考每自然段的主要内容。

    （2）交流：

    第一自然段：冬至是怎么回事。

    第二自然段：冬至过后，春天悄悄地走来。

    第三自然段：冬至的等待。

    第四自然段：冬至的梦。

    第五自然段：冬至的记忆。

    4.品读课文，畅谈感受。

    （1）提出中心话题，学生自读学习，做好批注。

    话题：为什么说冬至的梦是“温暖的梦、希望的梦”？你是从文中哪些地方感受到的.？细读课文，边读边勾画出相关内容，并作出批注。

    （2）学生自己学习。培养学生自主阅读，自觉批注的习惯。

    （3）小组交流。鼓励学生说出自己的看法。

    （4）全班交流。

    （5）选择自己喜爱的段落朗读。

    师：作者在文章的字里行间都表达出对春天的渴盼与热爱，请选择你喜欢的段落放声朗读吧，在朗读中让我们回味我们心中的那个梦。

    5.品味语言，领悟表达方法。

    （1）再读课题，重温梦境。

    师：“冬至的梦”究竟是怎样的梦？

    是温暖的、美好的、让人怀念的??

    （2）细细品味，感悟情之源头。

    思考：文中两次提到梅花图，分别写出了我和爷爷怎样的情感？

    鼓励学生谈出自己的理解，可以结合具体的语言。

    在春天来临前的等待中，爷爷用美丽的梅花图来计数，九九八十一天，八十一瓣梅花，多美好的事情。从这里看出爷爷是个热爱生活的人，也是一个勤劳而善良的老人。

    （3）带着情感，再次走进课文，感情朗读。

    三、结论总结

    在春天来临前的等待中，爷爷用美丽的梅花图来计数，九九八十一天，八十一瓣梅花，多美好的事情。从这里看出爷爷是个热爱生活的人，也是一个勤劳而善良的老人。

    四、课堂练习

    1.读读写写

    地窖jiào蚯蚓qiū yǐn

    藤条téng严严实实盼望向往

    渴望怀念记忆苏醒涌动绽出返青拔节

    2.近义词

    盼望——（）希望——（）

    慈祥——（）覆盖——（）

    五、作业布置

    1.教师为学生展示一些其他关于“冬至”的诗歌，推荐朗读。

    2.学生展示搜集到的与“冬至”有关的谚语等。

    3.背诵课文第二自然段。

    六、板书设计

    冬至的梦

    温暖的梦、希望的梦

    向往春天，热爱生活，怀念爷爷

    盼春爱春思念

    冬至主题班会PPT内容 篇11

    一、活动时间及地点

    时间：xxxx年12月22日，晚上7：00—9：00

    地点：暂定食堂三楼南侧

    二、活动目的

    冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。

    三、活动流程及任务分工

    1、包饺子教学

    大概时长：20分钟

    鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。

    现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。

    所以现在就需要各位“行家”踊跃报名!

    2、包饺子比赛

    大概时长：40分钟

    简单规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位“美食评论家”进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。

    评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人配合默契、花样多(20分)

    前期准备：需要统计大家谁会包饺子，并随即分组，还有三位“评委”也要经过选拔。

    3、文艺表演

    大概时长：40分钟

    在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。

    前期准备：由文艺委员负责鼓励大家积极展示才能并做好统计，最后交给班长，以便安排时间。

    4、活动物资准备

    1、饺子馅、面，盘子等——乔明伟负责

    2、“评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择——刘瑞琪

    3、现场照相、录像、录音，以及音乐的播放等(需电脑、照相机两部)——乔忠正、李璇

    4、现场文艺表演者报名及统计——文艺委员们

    5、活动期间饮料、零食以及娱乐工具等，外加比赛奖品——贾浩、张钊

    四、活动预算

    饺子馅等：50元

    现场零食等：100元

    煮饺子时的人工费等：50元

    比赛奖品等：50元

    合计：250元

    冬至主题班会PPT内容课件(热门十一篇)


    在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编整理的冬至主题班会教案，希望对大家有所帮助。

    冬至主题班会PPT内容课件 篇1

    冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的`节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。

    目的：

    1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

    2、感受集体劳动的快乐。

    3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

    时间：

    冬至日，12月22日

    小班9：40开始

    中班9：50开始

    大 班10：00开始

    大大班10：10开始

    准备阶段：

    1、请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排) 02 02以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

    2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取

    3、班级准备：洗手、带好围裙

    包饺子阶段：

    (30分钟) 以班级为单位亲子活动开始包饺子 分工：

    1、家长孩子分别擀皮、包饺子。

    2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。

    3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。

    4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、

    活动安排:

    1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的.饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。

    2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)

    3、家委会指定专人：负责维持家长秩序 六、吃饺子阶段：(30分钟)

    4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

    5、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。

    结束阶段：

    1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

    2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束

    冬至主题班会PPT内容课件 篇2

    一、设计初衷

    冬至是我国农历中一个非常重要的节气，同时也是一个传统节日，每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗。随着时代的发展，现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了，很多人对其传统的制作过程也已全然不知。冬至即将来临，利用现有的资源让幼儿亲身体验制作麻糍，不仅能让幼儿感受节日的气息，了解麻糍的制作过程，同时也让幼儿感受劳动的快乐，激发幼儿对传统工艺的兴趣。

    二、活动目标

    1.初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

    2.能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。

    三、客座教师：

    章良忠(以下简称“章”)

    四、活动对象：

    大班

    五、活动准备

    1.与客座教师联系，把制作麻糍的工具准备好。 (糯米、芝麻、黄豆、红糖)2.

    联系车辆。

    六、活动过程

    (一)教师交代活动目的及注意事项。

    1.师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗?(幼儿：不知道)那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗?

    2.师：外出活动应该注意什么呢?(幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等)教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到『糍店，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。

    (二)谈话，激发兴趣。

    1.章：小朋友吃过麻糍吗?幼：吃过，很好吃。

    2.章：你们还记得麻糍是什么样的?幼：圆圆的，软软的;黏黏的，外面还有粉;特别软，粘牙….章：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒

    3.章：谁知道麻糍是用什么做的?幼：我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的，要搓圆…

    章：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具?

    了解麻糍的制作材料、工具及程序

    1.捣米

    (1)章：小朋友，这是什么呀?有什么用呢?幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧!章：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣

    池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。

    (2)幼儿观看捣米操作情况。

    (3)幼儿尝试、脑沁(4)幼儿说说淘米的感觉。幼：好重，抬不动;太累了，我们两个人也抬不动…章：捣锤是用石头做的，有几十斤重!这些米就是谌着重的作用才

    能融在一起。

    2.癍团曾

    (1)章：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍?幼：用手搓;就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁…

    章：到底是不是，我们一起

    来看一举

    (2)章沸黯碰：锄一部分米团矽人手中，捏出小块拉断。好吗?

    (3)幼儿操作，讲述涟动体』幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏;刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了;米团软软的像棉花，就是太粘手

    了……

    3.滚豆沙

    (1)让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的.呸道。章：你们来尝尝自己捏出来的麻团。幼：淡淡的不怎么好吃。章：这个好吃吗?(幼儿品尝)幼：又香又甜。章：

    所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。

    (2)观看客座教师滚豆挲。

    (3)师幼共同尝试滚豆觊

    4.幼儿品尝。

    (三)小结。师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗?幼：好吃!师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗

    水，可见我们的粮食来的是多么不容易!我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。

    (四)延伸活动(回幼儿园尝试做麻糍)师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧!

    1.幼儿尝试制作麻糍。

    2.幼儿品尝。

    七、活动成效

    孩子们在了解制作麻糍的过程中感到兴奋、新鲜好奇，表现得非常积极，每一环节都能激起他们的学习兴趣。他们认识传统工具，在体验到劳动快乐的同时也

    感受到取得成果的不易。吃着亲手制作的麻糍，节日的气氛已悄然走进每个孩子的心里，今年的冬至对孩子来说一定意义非凡。

    冬至主题班会PPT内容课件 篇3

    设计背景：

    中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，冬至，又称日南至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统祭祖节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。在中国南方地区，有冬至祭祖、宴饮的习俗。在中国北方地区，每年冬至日有吃饺子的习俗。

    冬至是“二十四节气”之第22个节气，斗指子，太阳黄经达270°，于每年公历12月21-23日交节。冬至是太阳直射点南行的极致，冬至这天太阳光直射南回归线，太阳光对北半球最为倾斜，太阳高度角最小，是北半球各地白昼最短、黑夜最长的一天。冬至也是太阳直射点北返的转折点，这天过后它将走“回头路”，太阳直射点开始从南回归线（23°26′S）向北移动，北半球（我国位于北半球）白昼会逐日增长。

    一、活动目的

    1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。

    2、了解冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

    3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

    4、随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱家人的情感，教育孩子学会感恩。

    二、活动目标

    1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的`文化，产生包饺子的兴趣，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。

    2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子热爱劳动的好习惯。

    3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子，加深家园情、师生情、亲子情。

    三、活动时间

    20xx年12月21日（星期二）09:00——11:30

    四、活动准备

    幼儿园厨房准备饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，等待班级生活老师来领取。

    五、活动地点：

    各班级教室

    六、活动流程

    1、早上8：40——9：00，家长在教室里签到（老师播放幼儿一日活动图片）。

    2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

    3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

    4、包饺子前注意事项：

    （1）请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

    （2）因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

    （3）家长幼儿教师随着音乐一起包饺子。

    （4）场地整理，包完饺子后自由洗手。

    5、人员分工

    班主任和配班教师：负责维持班级秩序，指导家长和孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。

    班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团，和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。

    家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

    班级准备：带领小朋友洗手、带好围裙。

    6、负责人把集中包好的饺子送进厨房并把煮好的饺子送回班里，生活老师把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

    7、品尝完毕后，老师组织家长回到班级门口填写表格、按顺序离开幼儿园。班级整理、餐后散步、组织孩子午休。

    8、活动总结，找补不足。

    各园可根据各地风俗，选择不同的形式，包饺子或者包汤圆等，通过冬至主题活动开展，增加幼儿对冬至这一节气的认知。

    附儿歌《冬至到》

    冬至到，冬至到；

    南馄饨，北方饺；

    暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

    冬至到，冬至到，

    敬祖宗，把墓扫；

    会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。

    冬至到，冬至到，

    这一夜，最长了；

    甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。

    冬至主题班会PPT内容课件 篇4

    活动名称：

    香香的饺子

    学生情况：

    本班共8名学生，实际年龄在3-4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言能力评估，本班孩子听觉能力为一级，听觉补偿效果基本达到最适;语言年龄平均为3岁。

    活动目标：

    1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

    2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养学生儿热爱家人的感情。

    活动重点：

    能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。

    活动难点：

    学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

    活动准备：

    1、知识经验：学生儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

    2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶

    活动过程：

    一、点名法检查助听器的工作状态。

    听到名字的小朋友和老师击掌问好。

    二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

    羊妈妈,(双手比自己，一蹲一站)

    包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)

    中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)

    有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)

    师：儿歌里，羊妈妈包什么?

    学生：羊妈妈包饺子。

    三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请学生儿观察、讲述饺子的.外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

    师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?

    学生：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……

    师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?

    师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

    师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?

    学生：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……

    师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?

    四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。

    师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?

    师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?

    (引导学生儿练习表达：我把饺子给xx吃。)

    五、学习仿编：“我把xx给xx吃”的句式。

    通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。学生儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

    六、老师总结，活动结束。

    活动延伸：

    在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

    活动反思：

    语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让学生儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近学生儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。

    冬至主题班会PPT内容课件 篇5

    一、活动目标

    在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。

    知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。

    尝试动手制作汤圆。

    二、活动准备

    课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。

    材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。

    三、活动过程

    播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。

    ——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。

    ——童谣中出现了哪些数字？

    ——这些数字是什么意思呢？

    小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。

    组织谈话，引导学生了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。

    ——你们知道冬至是个什么日子吗？

    ——冬至是哪一天？

    小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。

    出示图片“汤圆”，引导学生了解冬至的饮食习俗。

    ——冬至这天，你家会吃些什么？

    ——汤圆是什么形状的？（圆圆的）

    ——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）

    小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。

    出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励学生动手制作汤圆。

    （可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）

    ——我们一起动手来制作好吃的.汤圆吧。

    ——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。

    温馨提示

    童谣《九九歌》的内容不要求学生理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。

    四、活动延伸

    略

    五、区域活动

    在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励学生动手制作饺子。

    六、日常活动

    将学生制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供学生欣赏。

    冬至主题班会PPT内容课件 篇6

    【教材分析】

    冬至是一个重要节气、也是中华民族的一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、

    “亚岁”等。民间不仅有“冬至大如年”的说法，还有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。本次活动将通过信息分享交流、观看录像、倾听故事、欣赏几儿歌等方式，引导幼儿了解冬至的天文、物候、人事和民俗活动，加深幼儿对冬至的认识，进一步了解中国的传统习俗。

    【活动目标】

    1．认识我国传统的节气冬至，知道冬至是白天最短、黑夜最长的一天，了解冬至的由来和民俗习惯

    2．能与同伴大胆交流有关冬至的传说和习俗。

    3．感受冬至的喜庆，萌发探索传统习俗奥秘的兴趣。

    【活动准备】

    收集与冬至有关的图片和资料，了解关于冬至的谚语和习俗，教师自备课件《冬至的由来》、《张仲景与饺子的故事）、《冬至的习俗》，“幼儿学习材料”拥抱冬天》。

    【活动建议】

    1．请幼儿互相交流收集的信息，了解有关冬至的知识。

    （1）幼儿分组互相交流、分享自己收集的有关冬至节气的信息。

    （2）请各组代表到集体面前进行交流。

    （3）小结：冬至是二十四节气之一，也是我国的传统节日。冬至标志着全年最冷的时候到来了。冬至这一天，白天最短，黑夜最长。过了冬至，白天就会天天变长，黑夜会慢慢变短。从冬至这一天开始“数九”，过了九九八十一天，春天就来了。

    2．请幼儿观看《冬至的由来》的课件，了解冬至的由来。

    讨论：古时候的人们是怎样测定出冬至的？冬至具体是哪一天？冬至又叫什么？

    小结：古时候的人们利用土圭观测太阳测定出冬至。它是二十四节气中最早制订出的一个， 时间在每年的阳历 12 月 21－23 日之间。冬至并没有固定于特定的一天，所以被称为“活节”。

    3．联系生活实际，结合课件，引导幼儿了解冬至的民俗习惯，感受冬至的喜庆

    （1）请幼儿联系自己的`生活实际和同伴交流自己家是怎样庆贺冬至的。提问：你们家是怎样过冬至的？冬至晚上你们吃什么？

    （2）讲述《张仲景与饺子的故事》，请幼儿观看课件，了解冬至吃饺子的由来提问：冬至为什么要吃饺子？

    （3）请幼儿观看课件《冬至的习俗》，简单了解冬至的其他习俗，感受冬至的喜庆。引导幼儿交流：你还知道冬至哪些不一样的习俗？

    小结：我国幅员辽，地理环境不一样，人们的生活方式也不同，各地在冬至时有不同的风俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区有吃冬至米团、冬至长线面的习惯，而苏南人在冬至时吃大葱炒豆腐。

    （4）请幼儿阅读《拥抱冬天》第 22－23 页，了解冬至的习俗。

    【活动延伸】

    请幼儿观看视频《二十四节气歌》了解春分、秋分、立冬等其他节气，进一步感受二十四节气与人们生活的关系。

    冬至主题班会PPT内容课件 篇7

    一、活动主题

    冬至，我们在一起

    二、活动背景

    为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们展示自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的.激情，对新奇的活动必定会踊跃参加。这也是为了展示高中生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。同时，借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式，在动手中共创和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中放飞梦想，为我们一起走过的风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。

    三、活动目的

    1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至到来之际（12月22日）举办“第x届饺子文化节”活动，围绕冬至节日书画展、包饺子比赛一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。给学生讲解“冬至”的含义。

    2、借此机会，促进师生间的沟通交流，增进师生之间、同学之间的友情，增强全体师生的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。

    3、临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

    4、以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的'全过程。品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。

    四、活动时间

    20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30预计时长2小时。

    五、活动地点

    餐厅（一楼：高三年级、高二年级。二楼：高一年级）

    六、活动内容及流程

    活动内容：包饺子（提前准备好几枚洗干净的硬币，需找福饺子，最后合影留念。注意别吃到肚子里！！！）、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子（第一碗饺子献给老师们，学生齐声喊：老师，你们辛苦了！请您吃饺子！）。

    游戏环节：包饺子比赛（质量）将学生分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。

    判定标准1：在规定的时间内，看谁包的最多。饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分，记录各组得分情况，得分最高为胜。

    判定标准2：每小组选出5个饺子进行评比，看哪些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，用饺子摆造型，并合影留念（注意收集素材）。

    七、前期准备

    1、班主任宣传：关于冬至的由来（文字、视频）

    横幅标语宣传：今日冬至饺子明日三高骄子

    温暖冬日

    百饺盛宴

    冬至冬至祝我福祉

    冬至吃饺学习学好

    （办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好）

    2、摄像、电视台录像制作宣传。（张霖负责摄影、顾校长联系电视台）

    3、各班老师做好安全讲解和发动工作。

    （1）以班级为单位包饺子，班主任老师把学生分成若干组进行，人员分工有班主任老师分配，根据实际情况，年级主任把老师分到班级（必须参加）。

    （2）要求学生以组为单位，物品有：拌好的饺子馅、和好的面团、面粉，锅排4—6个（也叫盖排，放饺子用的）、擀面杖（若干）、案板6个、勺子、围裙，袖头，口罩等（班级自备）。（注：老师把所带物品提前分给有条件的学生，提前和家长进行沟通，周二下午5：00前送到学校）

    （3）活动期间播放音乐，烘托气氛（年级主任准备音响设备）。

    4、学校提供面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅。（学校餐厅提供）

    5、保持好班级所在区域的卫生，注意安全（刀具）。

    活动期间不能任意涂抹面粉，吃饱不乱倒，杜绝浪费。

    八、老师人员安排

    班主任和配班教师

    九、其它

    1、安全教育、节俭教育（工具的使用）

    2、学生带厨具要和家长沟通，征得家长同意和配合。

    3、注意个人卫生（提前香皂净手）。

    4、横幅内容：热烈祝贺“冬至，我们在一起”活动圆满成功！（餐厅门口悬挂）

    冬至主题班会PPT内容课件 篇8

    班级：小学一年级

    主题：冬至

    目标：

    了解冬至的来历和意义。

    感受冬至的气氛，体验冬至的文化传承。

    增强班级凝聚力和集体荣誉感。

    教学准备：

    课件、冬至主题文化传承视频、图片等。

    班级装饰：在教室中悬挂红色灯笼、贴上冬至的图案和标语。

    冬至节日食品和糖果等。

    教学过程：

    导入（5分钟）

    老师用课件展示冬至的'图片和文字介绍，让学生了解冬至的来历和意义。同时，通过视频和图片等多种形式，让学生感受冬至的气氛，增强学生对冬至的认知。

    文化传承（30分钟）

    老师让学生分组讨论，了解本地区冬至的习俗和传统文化。通过讨论，让学生更深入地了解冬至文化，增强文化自信心。

    手工制作（20分钟）

    老师准备好冬至节日食品和糖果等材料，让学生分组进行制作。学生们可以在制作的过程中体验冬至的文化传承，感受冬至的快乐和幸福。

    总结（10分钟）

    老师让学生回顾整个班会的内容，让学生总结冬至文化的传承和体验。同时，通过班级评选，让学生感受班级凝聚力和集体荣誉感。

    教学反思：

    本次冬至主题班会，通过课件展示、讨论、手工制作等多种形式，让学生深入了解冬至文化，增强了文化自信心。同时，通过班级评选，让学生感受到班级凝聚力和集体荣誉感，增强了班级的集体荣誉感。但在班会的实施过程中，老师需要注意引导学生积极参与，鼓励学生发言和表达，让班会更加生动有趣。

    冬至主题班会PPT内容课件 篇9

    【活动目的】

    了解冬至的传统文化背景和历史渊源；

    学习冬至的传统习俗，培养对传统文化的兴趣和认同感；

    提高班级同学的合作意识和团队精神。

    【活动准备】

    收集有关冬至的传统文化资料；

    制作冬至传统文化相关的`图片和海报；

    准备冬至相关的活动物资。

    【活动流程】

    开场白：主持人介绍冬至的由来和传统文化内涵，并介绍本次班会的主题和目的。

    分组活动：将班级分成若干小组，每个小组选取一个冬至传统文化的话题，例如冬至的起源、冬至的饮食文化、冬至的民俗习惯等，小组成员在小组内讨论和分享，制作相关海报或PPT。

    互动环节：小组成员在全班范围内分享自己的海报或PPT，介绍冬至的相关传统文化内涵，并分享自己对这些传统文化的认识和感受。

    总结回顾：主持人引导班级同学对本次班会的活动进行总结回顾，提出自己的意见和建议，为下一次班会做好准备。

    【活动评价】

    通过本次班会，同学们了解了冬至的传统文化内涵，加深了对传统文化的认识和理解，提高了对传统文化的热爱和认同感，同时也增强了班级同学之间的团队协作能力和沟通能力。

    冬至主题班会PPT内容课件 篇10

    活动目标：

    1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。

    2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。

    活动准备：

    有关于冬至节的认知与理解。

    活动过程：

    1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：幼儿欣赏。

    2、幼儿朗诵冬至节

    3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

    活动延伸：

    活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

    冬至主题班会PPT内容课件 篇11

    活动目标：

    1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

    2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

    3、深刻对祖国的.认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

    活动内容：

    1、综合：冬至我知道

    2、科学：白天短、黑夜长

    3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

    附儿歌：《冬至到》

    冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；

    暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

    冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；

    会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。

    冬至到，冬至到，这一夜，最长了；

    甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。

    初二励志主题班会ppt内容(汇总十一篇)


    初二励志主题班会ppt内容 篇1

    活动背景：

    在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。青少年学习"礼仪"，要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，"礼仪"从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。

    活动目的：

    1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

    2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

    2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

    活动准备：

    1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

    2、关于学生礼仪的音像、文字材料。

    3、环境布置（黑板、场地等）。

    4、组织学生准备有关节目。

    活动过程：

    一、活动导入

    主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为高中生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

    二、活动开始

    （一）、家庭文明礼仪。

    主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）

    （放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

    学生自由发言。

    主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的同学们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高烨等表演的小品：《快乐的同学们》

    （表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与同学们相处？

    学生自由发言。

    主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》

    （二）、校园文明礼仪

    主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）

    主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们高中生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明人。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

    学生自由发言。

    主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏陈丽等表演的.几种最基本的礼仪形式。

    陈丽等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

    主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

    主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个高一年段十一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

    （表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？）

    学生自由发言。

    （三）、社会文明礼仪

    主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》

    （表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。（学生齐读）

    （四）、文明用语不离口

    主持人：我们知道了礼仪对于我们中学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）

    （表演结束）主持人：这个男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）

    （放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》

    （介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》

    （表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》

    三、活动总结。

    主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名高中生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

    四、班主任讲话：

    亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名高中生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

    五、活动结束。

    主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”

    六、活动口号

    文明伴我行，走遍天下我能行！

    初二励志主题班会ppt内容 篇2

    一、教学目标：

    知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。

    能力目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。

    二、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。

    三、教学准备：

    1、教师准备

    （1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作；

    （2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案；

    2、学生准备

    （1）认真思考并准备感恩父母的事例；

    （2）收集并准备励志故事演讲；

    （3）准备诗歌朗诵及事例讲解。

    四、教学过程

    （一）感恩教育

    开场白

    以一首《感恩的心》作为开场音乐。

    “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…”

    主持人述：

    落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

    从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

    环节一：理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱

    主持人：

    千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。但随着市场经济和信息化时代的发展，这一优良传统却受到了严峻的挑战。在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。在大学生中花钱大手大脚、铺张浪费、恶意拖欠学费等现象比比皆是。由于缺乏对父母的感恩之心，部分大学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些大学生以自我为中心，把父母和他人的付出看成是理所当然的，漠视宝贵的亲情、友情和师生情，从而表现出一定程度的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪,对社会造成严重的影响。

    中国有句古语：“百善孝为先”。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。

    母爱是天底下最伟大最无私的。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

    1、诗歌朗诵（配乐）

    表演者：

    我们沐浴着爱的阳光长大

    我们滋润着人间的真情成长

    多少次带着幸福的`感觉进入梦乡

    多少回含着感动的泪花畅想未来

    11月的最后一个星期四是感恩节

    虽然它已远去，但一颗感恩之心

    一腔感激之情永驻心间

    常怀感恩之心的人是最幸福的

    常怀感激之情的生活是最甜美的

    学会感激—感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

    学会感激—感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

    学会感激—感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

    学会感激—感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

    不要忘记说声—“谢谢”

    有一个词语最亲切

    有一声呼唤最动听

    有一个人最要感谢

    有一个人最应感恩

    它就是—“妈妈”

    妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我

    妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我

    妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我

    妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我

    面对妈妈深沉的感情

    聆听妈妈殷切的心愿

    我们应该学会感恩，应该学会感激

    如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟

    那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾

    如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望

    那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆

    拿什么来感谢你，我的父母

    父母的爱说不完、道不尽

    所有的恩情我们铭记于心

    2、事例：

    讲述者：

    有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

    有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

    雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

    小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

    生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步……面对命运的不公你没有埋怨，没有退缩，你用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，你帮助了那样多的人，让他们感到了温暖和力量。

    前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。

    爱让这个世界不停旋转。我们应该怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

    环节二：诉说父母之爱，父母辛苦知多少

    组织形式：请同学分组讨论，每组派代表进行讲述。

    环节三:说出你对父母的感谢和祝福，以歌曲《懂你》为背景音乐。

    每人准备一张便利贴、一支笔，写上自己最想对父母说的话，并落上自己的名字，然后由班长随意抽取宣读（抽取十位）。

    环节四：班主任寄语

    凡事感恩

    感恩伤害我的人，因为他们磨练了我的心智；

    感恩欺骗我的人，因为他们增进了我的智慧；

    感恩中伤我的人，因为他们完善了我的人格；

    感恩鞭打我的人，因为他们激发了我的斗志；

    感恩遗弃我的人，因为他们教导我该独立；

    感恩绊倒我的人，因为他们强化了我的双腿；

    感恩斥责我的人，因为他们提醒了我的缺点；

    感恩所有使我坚强的人！

    懂得感恩，我们要学会珍惜；

    懂得感恩，我们要学会回报；

    懂得感恩，我们要有自己的实际行动。

    懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。

    初二励志主题班会ppt内容 篇3

    一、活动目的：通过励志主题班会课，帮助同学们正确

    认识面临高考带来的各种压力。用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。

    二、活动的环节

    （一）简单介绍中学生初二时期情绪的'变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法。

    （二）小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生。

    （三）每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起。

    三、活动实施：

    班主任开篇：同学们，这一节课将打破以往师生的固定

    教学模式。在短短的四十分钟里，我们抛开老师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们成长道路上初二这个绚丽时期的故事。下面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的积极性，活跃课堂氛围。

    （一）初步发掘压力

    （二）与学生之间的互动

    那么，我们现在讨论下刚刚步入高三的你们，能否感觉到自己心智和情感上以及外部环境的微妙变化呢，例如睡眠时间、学习态度、周边环境、家长老师?（提问同学）

    （三）引导学生正确认识高三压力的表现（四）引导学生正确对待压力

    四、转换角色，小组讨论

    说明：给出两组对话，以四个人为一组，两个同学充当家长的角色，两个同学充当学生的角色。让学生分别以孩子的角度和家长的角度来看待问题。

    讨论：

    （一）面临初二的学生希望家长说什么样鼓励的话语;

    （二）家长对孩子寄予期望的表现;

    注：充分融入角色，听听学生的心声;体谅家长的心情。

    五、憧憬未来

    课前给每位同学发一张纸条，写下自己的目标。与学生一起分享美丽的梦想。并且用心理激励法激励学生为实现梦想而从现在开始努力奋斗。将学生的贴到愿望板上，时刻惊醒。

    六、结束课程

    初二励志主题班会ppt内容 篇4

    教学内容：

    学习一些用电安全、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、预防疾病等知识。

    教学要求：

    通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

    教学课时数：

    一课时

    教学过程：

    一、学习用电安全知识

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    二、学习交通安全知识

    1、行走时怎样注意交通安全

    1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的.道路，要靠路边行走。

    2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停”。

    2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    三、学习火灾自救知识

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    四、学习防溺水与自救知识

    溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

    1、溺水的急救

    （1）发现溺水者如何将其救上岸。

    方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

    未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定："未成年不能参加抢险等危险性活动。"

    （2）如何开展岸上急救

    第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙

    初二励志主题班会ppt内容 篇5

    活动目标：

    通过本次班会，使学生懂得珍惜、感恩，明白学习要靠勤奋，要有正确的学习态度，奋力拼搏，努力学习，争取取得好成绩。

    活动主题：

    读书励志奋力拼搏。

    活动形式：

    读读书名言、讲读书故事，突出爱学习、愿拼搏的思想。

    活动时间：

    20xx.5.16

    活动地点：

    六年级一班教室

    主持人：

    陈xx

    教师准备：

    ppt课件（《生命的十字架》视频《感谢爸爸妈妈》视频背景音乐《隐形的翅膀》、《懂你》

    活动过程：

    活动一：观看图片，珍惜现在，明白父母的辛苦。

    1、主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！世纪是人类进步的阶梯，书籍是全世界的营养品，我们现在如此美好的年龄，更需要用只是充实自己，现在我宣布：六年级一班读书励志、奋力拼搏主题班会正式开始。同学们，再过一个多余月，我们就要小学毕业了，你们觉得目前的学习累不累？相信有的同学会回答：很累。下面老师想先给大家展示一组图片，（指名朗读图片旁边的文字，并简单解说图意）大家要仔细观看，看完后要回答问题！

    2、播放一组图片（背景音乐：《隐形的翅膀》）

    讨论：同学们刚刚在图片中看到了什么？（许多孩子生活贫困、上学艰辛却依然在渴望求知）与我们的幸福生活相比，大家又想说些什么呢？

    3、播放一组父母辛勤工作图片（背景音乐：《懂你》）

    讨论：到底谁更辛苦呢？你为了谁更要努力学习？

    活动二：静静的反思，感恩父母。

    1、同学们，当我们感觉学习辛苦的时候，请你多想想——

    1）也许你读书辛苦，可父母一定比你还辛苦！此时此刻，他们在干什么呢？

    2）也许你穿的不够时尚，但贫困山区的孩子是怎样想的呢？

    3）也许你的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？

    4）也许老师对你严了些，可是没有这样严格的环境你会怎样呢？

    2、同学们，我们一起来静静地反思一会吧！

    静静地反思……

    明志篇

    毕业在即，我有明确的目标吗？我为实现目标而努力拼搏了吗？

    勤学篇

    在课堂上我能从严要求自己吗（如上课不打瞌睡、不交头接耳、不做小动作等）？课后，我能认真复习，按时完成各种作业吗？

    感恩篇

    （播放视频《感谢爸爸妈妈》）

    我能体会到家人的艰辛，感受到父母的期盼吗？我昔日的表现对得起我的父母吗？

    3、主持人：谁言寸草心，报得三春晖，想想辛苦的父母，想想平日贪玩的我们，我真的有些惭愧了，让我们拿起笔来写下我们此刻最真实的`感受吧！

    活动三：展示读书名言、讲读书故事

    1、主持人：同学们，古语说的好，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，我们为什么要读书？让我们看看名人是怎么说的吧！

    2、学生展示搜集地古今中外的读书名言。

    3、主持人：同学们，我们不会忘记周恩来总理为实现理想而刻苦读书的历历往事：少年周恩来正是痛心于祖国的落后挨打、饱受侵略的现实，才立志为中华之崛起而读书。图书馆，他专心致志，如饥似渴；旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦；他远涉重洋，赴法勤工俭学，为的正是中华之崛起……

    4、主持人：下面让我们来讲讲你所知道的读书故事吧（提前安排学生准备好故事）

    5、同学们，听了他们的故事，是不是对你有所启示呢？那就让我们行动起来吧！努力学习奋力拼搏吧！

    6、最后让我们一起欣赏一段视频《生命的十字架》，交流感悟。

    7、齐声朗读班主任寄语：努力学习、发奋拼搏、笑迎毕业！有付出终有回报！

    8、主持人：现在我宣布六年级一班读书励志奋力拼搏主题班会到此结束。

    初二励志主题班会ppt内容 篇6

    一、 班会背景：

    高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

    二、 班会目的：

    1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情；

    2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；

    3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

    三、 班会准备：

    1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；

    2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；

    3、演讲选手的挑选和排练；

    4、小品演员的挑选和排练；

    5、组织学生收集有关理想的名言警句；

    6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；

    7、音乐、多媒体的准备。

    四、 班会流程：

    （一）班会流程

    1、主持人开场引入主题

    2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；

    同学演讲，谈理想 （背景音乐：纯音乐）

    3、小品剧《我的未来不是梦》的表演

    4、名言警句畅谈环节

    5、“我的理想”交流分享环节

    6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）

    班会流程图：

    主持人开场

    （二）活动纪实：

    男、女：“扬起理想风帆，到达成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！

    男：理想，是人生的目标，是人生的希望！

    女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！

    男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

    A同学讲故事：数学家陈景润的故事 （主持人用多媒体展示陈景润相关图片）（故事内容此处略，见附一）

    女：感谢A同学的精彩讲述。听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸！

    男：是啊，树立理想多么重要！特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。

    女：听完了精彩的故事，下面让B同学为我们做演讲“做有理想的人新一代”！（ B同学上台，背景音乐响起）

    B同学演讲：（演讲内容：见附二）

    男：感谢B同学的激情澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。

    女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立理想的重要性，认识到树立理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的人。同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢？

    男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们再来看看小品表演《我的未来不是梦》，看看发生在我们身边的故事……（小品内容：见附三）

    女：看完了这个小品，同学们的感受是什么呢？

    （同学讨论、发言）

    男：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功；缺乏理想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。

    女：说得真好！而且，我们知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。

    男：是啊，像我，虽然有理想，但学习不够努力，以后我一定要加倍努力，为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢?

    女：说得对！对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来！

    C同学：“华罗庚说过：‘没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他能有杰出的成就’。”

    D同学：“孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。’”

    E同学：“范晔说：‘有志者事竟成。’”

    ……

    男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊！是的，立志多么重要，为了实现理想而奋斗多么重要！我们现在都是高中生了，高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面，就让我们来一起分享、交流我们的理想，我们的计划！请同学们畅所欲言！

    分享、交流环节：

    F同学：“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好，但接下去的日子，我要加倍学习，为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……”

    G同学：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……”

    H同学：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习，一步步实现我的目标……”

    ……

    女：大家都谈得非常好。没错，我们都要早日确定我们的理想，让它作为我们生活的导向，我们要为了实现理想而奋斗！

    男：理想是前进的动力，当大家有了伟大的理想，我们的学习便充满动力，我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的！

    男、女：让我们扬起理想风帆，到达成功彼岸！我们努力奋斗，共祝大家“明天会更好”！好，我们的班会到此结束！（音乐：明天会更好）

    五、活动反思：

    这次班会旨在引发学生明确学习目标，树立远大理想，并为实现理想而奋斗，预见班会的效果会不错，具体表现为以下几个方面：

    通过此次活动，学生明确了树立远大理想的重要性，确定了自己的人生目标，增加了学习的动力和热情；

    学生通过活动参与，明确学习目的，有利于班风、学风建设；

    此次活动由老师指导，具体操作均由学生自己组织，体现了学生的主体性，也调动了学生的积极性、创造性。

    附一、

    数学家陈景润的故事：

    歌德巴赫猜想一直被当作数学皇冠上的明珠，几百年来，有不少的科学家想制服它，可是都没有成功。而陈景润在上中学的时候，就暗暗立志摘取这颗明珠。他把它当作自己的.事业和理想，他拼命积累知识，努力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最终用自己的智慧和理想的合力，摘取了数学王冠这颗璀璨的明珠，发明了以他的姓氏为名的定理。

    附二、

    “做有理想的新一代”演讲内容：

    理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。

    有人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。

    理想,是人生的指路标、航海灯，引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人，从小就点燃了这盏明灯，从而照亮了他们走向成功的征途啊！伟大的思想家马克思，他在中学毕业论文里写道：“我选择职业所遵循的主要指针是人类的幸福”，多么伟大的理想啊！

    有了远大的理想，才有壮丽的人生。周总理说过：“为了中华的崛起而读书”！是啊，为了祖国的崛起，为了祖国腾飞，我们要有凌云壮志。爱迪生从一个低微的卖报生，成为世界上最伟大的发明家；林肯跨越一道道鸿沟，从肯塔基的一栋小屋走出，最终成为美国最有成就的总统之一……

    理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。每个人都要有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真！

    让我们为理想插上翅膀，放飞理想，做有理想的年轻一代！

    附三、

    小品剧——我的未来不是梦：

    有这么一对兄弟,哥哥从小就树立了自己的理想——长大后考上重点医科大学，当一名医生。于是他为自己定了目标。为了实现目标，他制定了学习计划，每天勤奋学习，到处涉猎知识。他克服了很多困难，终于，经过了中考、高考，考上了一所名牌医科大学。而且，在毕业后成了一名医生，实现了自己的理想。而弟弟则没有什么目标，生活漫无目的。每天都不爱学习，还沉迷网络游戏，亲朋好友劝导也不听。结果，高考也失败了。当知道高考成绩的时候，他茫然了：“我接下去的人生到底是怎么样的？”他这才意识到，没有目标的人生是颓废的人生，是没有意义的人生。可是，又不知道该怎么办。这时，亲朋好友出现了，大家都鼓励他、支持他。弟弟重拾信心，下定决心要考取重点大学，成为一名律师。于是，他制定了学习计划，为了实现理想而努力学习起来。他相信，有了目标，并为之不懈奋斗，他的未来不是梦……

    初二励志主题班会ppt内容 篇7

    主题：自我风采展示。

    目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

    安排：

    1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。

    2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的'思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

    3．进行班会。

    4．班会总结。包括颁奖和谈感想。

    班会过程：因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节课进行。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备，节目包括：

    以第一周节目为例：

    独唱：《约定》

    朗诵：《再别康桥》

    宿舍集体合唱：《光辉岁月》

    话剧表演：《西厢记》

    厨艺展示：粟米鸡蛋羹（自己准备材料、电磁炉，配方公布在黑板上）

    每个节目学生都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，学生充分展示了他们的想象力和创造力，特别是厨艺展示，每个学生都尝到了美味的“粟米鸡蛋羹”，个个都赞不绝口。

    节目评选：最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。

    班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。

    我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。

    初二励志主题班会ppt内容 篇8

    励志学习

    针对现在大学生很多上网玩游戏而不重视学习，究其原因是高中的时候一心想上大学，到了大学突然没了目标，人生象段了线的风筝，飘浮不定!还有一个是大学的环境造成的，准确地说是高中到大学的过渡，这个过渡期对你来讲太长，别人都不兴奋了，沉下来了，你还在飘着!

    一、班会目的：

    1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。

    2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。

    3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。

    二、活动过程：

    一、导入：

    老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏，浪费自己的青春和精力，他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗?答案是否定的。

    我们再想想那些成功人士，他们有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢?今天就让我们更深入地了解"勤奋"一词的真正含义。那么咱们今天的有关《勤奋学习励志成材》主题班会现在开始。

    二、讲故事，学榜样：

    1、说出你自己的勤学警句与格言

    1)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

    2)学问二字，须要拆开看，学是学，问是问

    3)百川东到海，何时复西归;少壮不努力，老大徒伤悲

    4)业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随

    2、讲讲你了解的勤学事例

    (1)悬梁刺股 凿壁偷光

    (2)身边的人勤学的示例，再想想自己现在的学习

    3、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。

    4、师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢?

    三、谈感受，勤反思：

    1、听听班里勤奋同学的心声

    2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学?

    3、反思自己平时的表现，自己做的

    怎么样，以后应该怎样做?学生自由交流。

    四、师寄语学生：

    好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。

    初二励志主题班会ppt内容 篇9

    一、活动目的：

    学生能够辨别自己的行为的对与错，认识自己的不良习惯对周围环境的破坏力，培养学生从小爱护环境，讲究卫生的自觉意识。

    二、活动对象：

    一年级四班全体学生

    三、活动地点：

    本班教室

    四、活动准备：

    校园卫生死角图片

    五、活动过程：

    （一）活动导言：

    同学们，学校是我们的大乐园，班级是我们的小天地。爱护我们学校的环境，保持班级卫生，是我们每个人都应该做的`，大家说对吗？

    （二）引起讨论：

    1、看图片，谈感受。

    播放准备的图片，看看我们的校园环境，学生们自由讨论、发言。

    2、说现象，讨论

    由本班同学把从校园里，楼道中，班级内看到的一些破坏校园环境，不讲卫生行为的说一说，列举相关事例。小组组内讨论，派代表发言。

    发言内容：

    （1）、表明观点，指出错在哪里。

    （2）、告诉他应该怎样做，用一句话阐明。

    （3）、本组组员补充意见。

    3、演一演

    （1）提供素材：某同学从小卖店出来，边走边吃着自己刚买的薯片，很快薯片被他吃完了，他连想都没想顺手把包装袋扔在地上，而他的旁边就是一个大垃圾箱。

    （2）、说说他做的对吗？应该怎么做。与自己的同桌讨论。

    （3）、讨论结束后，同桌两人一组演一演。

    4、说自己。

    启发同学们说说自己在日常校园生活中有哪些不讲究卫生的行为习惯，今后应该怎样注意和改正。

    六、总结：

    同学们，今天的班会开的很有意义，也给我们好好地上了一课。希望你们今后能像自己说的那样，做一个爱护环境，讲究卫生的好孩子。

    尊重劳动爱护环境主题班会

    初二励志主题班会ppt内容 篇10

    一、活动目的：

    同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。

    二、活动意义：

    主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

    三、活动形式：

    讨论和文艺相结合

    四、活动前准备

    1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。

    2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。

    3、划分班委工作范围，拟写班会方案。

    4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。

    5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。

    五、活动过程

    1、开场语

    主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好!欢迎来到国商一班主题班会活动现场。

    主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们国商(1)班不正是这一片汪 洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力!

    2、团结就是力量

    主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体男生。

    主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。

    主持人：是啊!团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《团结》，表演者：——吴相会

    马翩翩

    吴相会：同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，

    当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢?

    给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。

    马翩翩：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉我们，一个人只有融入集体才不会落后。

    在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。

    主持人：团结的力量是多么巨大呀!团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的?请班委的代表闫佳林同学为我们谈谈自己内心的感受…

    主持人：是啊!只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生合唱《爱的奉献》

    3、拼搏才会成功

    主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏崔莹

    李培培同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》

    李培/崔莹：成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。

    有句话说得好：“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，"不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香"?

    跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可见：拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。我们相信：爱拼就会赢，肯拼就是赢!

    主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼;又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的`行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。

    主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。

    4、奋进的旋律响起来

    主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧!展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进!请听范志强同学为大家带来的《向天再借五百年》

    主持人：倘若将我们国商(1)班看作一条航行的大船，我们国商(1)班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》(表演者：闫佳林李向南侯前途郭玉李五张九霄陈永淼)

    5、尾声

    主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——辅导员老师，正是在辅导员尹老师的指导下，我们国商(1)班才会更加茁壮成长。我们请我们辅导员尹老师说两句好不好?

    六、辅导员总结

    同学们，今天晚上的主题班会开的很成功。作为老师，我很高兴，也很欣慰。高兴的是：没想到同学们准备的这么充分，人人都有节目，人人都有感言。欣慰的是：我们国商一班的同学们又找回了军训中的那种感觉，那种团结进取的精神。“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时!”我深信：只要我们团结一致，互相帮助，勇往直前，就一定会战胜任何艰难险阻，到达理想的彼岸。

    希望和要求

    1、团结就是力量，是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为契机，敞开心扉，包容理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。

    2、拼搏是关键。爱拼才会赢，爱拼就会赢，只要生命不息，就要拼搏不止。大学期间是锻炼自己、提升自己的大舞台，我们要不断开拓创新，锐意进取。

    3、奋进是方向，是目标。任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。

    同学们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只要你们团结、拼搏、奋进，用科学的发展观规划自己的大学生活，就会一步一步向着自己的理想迈进!

    七、学生对主题班会的建议

    本次主题班会虽说达到了预期目标，但从班会的内容、过程来看还存在着一些不足。比如在某些方面材料收集的不够全面，形式还不够多样化，有个别学生干部的积极性还没有充分调动起来，学生讨论、交流的时间还不够多。在以后的主题班会活动中我将会努力克服不足，逐步提升主题班会的质量和效果。

    初二励志主题班会ppt内容 篇11

    一、活动时间：

    5月18日晚6：30

    二、活动地点：

    天山堂

    三、策划人：

    四、主办班级：

    五、主持人：

    六、活动背景：

    步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。

    七、活动目的及意义

    根据本班班委的对班级现状的分析，决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。

    八、活动具体流程

    （一）宣传工作

    班长下达活动通知，组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的.具体内容，活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。

    （二）班会开展

    1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置；生活委员负责会场的卫生。

    2、苏地致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。

    3、观看视屏×在北京大学的励志演讲。

    4、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学，我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。

    5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。

    6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单，并颁发奖品鼓励。

    7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。

    7、班长对活动进行总结。

    8、主持人宣布班会结束并致结束语。

    九、注意事项

    1、做好前期宣传工作，动员全班所有成员参加本次活动。

    2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。

    3、提前布置会场。

    4、买好活动所需用品。

    5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。

    主题班会ppt内容(经典12篇)


    在日常过程学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编整理的主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    主题班会ppt内容 篇1

    一、活动目的

    新学期新气象，春天已经悄然到来，校园里充满了欢声笑语。但是，学生中存在一些不文明现象，如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等，不仅影响到学校的风气，更影响学生良好品质的养成。为了创建和谐文明的.校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生，希望通过此次班会活动，引导学生自觉养成文明习惯，共创和谐校园，争做文明学生。

    二、活动时间及地点

    时间：20xx年3月13日（本周星期三）第七节课

    地点：高一多媒体教室

    三、活动对象

    达州新世纪学校高20xx级（6）班全体学生

    四、活动过程

    （一）前期准备

    1、制定好活动方案

    2、申请活动场地（高一多媒体教室）

    3、收集活动所需材料：校园不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件

    4、确定主持人（男女各一名）和相声演员并在活动前排练好5、制作好活动PPT

    （二）执行过程

    1、打开PPT暖场，引出“创和谐校园，做文明学生”主题的氛围，主持人开场（5分钟）

    2、播放校园不文明现象的图片（10分钟）

    3、学生表演小品《说话》（5分钟）

    4、PPT呈现，学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目（10分钟）

    5、PPT呈现文明礼貌故事（10分钟）

    6、结束语：播放音乐（5分钟）

    （三）后期总结

    做好场地的清理工作，班、团委做好总结工作，并以书面形式保留

    五、注意事项：

    1、主持人需清楚活动流程、写好串词并排练熟悉，相声表演需排练熟悉

    2、活动场地的试用，保证设备能正常使用

    3、PPP制作要符合活动流程的安排

    4、在工作人员的带领下，确保全班同学有序开展本次活动

    主题班会ppt内容 篇2

    一、活动目的：

    作为一名大学生，因该时刻关注国家的时事政治，一方面能够提升自身的思想能力，另一方了解国家的相关动向，对于自身以后的.发展将有很大益处。因此，开展有关学习“两会精神”的主题班会很重要。对“两会”涉及的多方面内容做细致的叙述分析，加深了同学们对“两会”的了解和彼此间的交流，让大家从思想上开始重视“两会”的召开，为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。

    二、承办单位：

    商管系连锁（2）班全体

    三、活动时间：

    20xx年4月6日-晚上7点

    四、活动对象：

    商管系连锁（2）班全体人员

    五、活动地点：

    四川省商务职业学院4502教室

    六、活动内容：

    1、提前将全班同学分成小组，分别讨论如何学习“两会”。

    2、介绍班会主题及班会流程，对“两会”进行简单的说明。

    3、进行“两会”问答游戏环节，以宿舍为单位各派一名代表选取一个带有“两会”问题的气球，踩破气球回答问题，与舍友共同探讨，回答问题。若答不上可以向其他人求助。

    4、征求同学们对学习“两会”的各种方式，主动学习“两会”精神，号召同学们几级参加班级宣传栏关于“两会”的宣传布置。让同学们在日常生活中关注“两会”，与中国共奋进，争做合格的大学生。

    七、活动流程：

    1、提前通知同学到指定地点，准备参加做好准备。

    2、安排部分同学提前到教室场地布置，维持秩序；各种所需要物品搬运等。

    3、在布置时在黑板上画上团徽或者国旗的标志，同时规划各小组同学座次分布。以及活动中所需物品

    4、其他同学提前10分钟到场，维护秩序的人员让同学有序入座，避免出现拥挤与哄闹现象发生。

    5、主题活动开始前，纪律委员点到（预计3分钟）

    6、被选主持人致开场词，之后有序安排活动开展。

    主题班会ppt内容 篇3

    一、班会主题：

    3.21世界睡眠日

    二、活动时间：

    20xx年3月15日

    三、活动地点：

    上金贝

    四、活动主持：

    甘雅愽

    五、活动记录员：

    黄周惠

    六、活动参与对象：

    14级小教（2）班全体同学共41人

    七、活动背景：

    3.21乃为世界睡眠日，在此节日来临之际，特地举行此班会，为要呼吁同学们关注睡眠，珍惜生命，珍爱自己。

    八、前期准备：

    （1）班长甘雅愽准备主题班会内容以及演讲稿；

    （2）班长与班委一起商讨班会具体事宜。

    九、活动主要内容：

    （1）班长主持开场白，班会开始，并说明本次班会的`主题、目的；

    （2）同学们围绕这次主题展开讨论；

    （3）派代表阐述讨论结果；

    （4）班长进行总结。

    十、后期工作：

    班委对主题班会的效果及内容进行讨论。

    主题班会ppt内容 篇4

    班会目的：

    经过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

    班会准备：

    1、写“安全生命”主题词。

    2、确定主持人名单。

    3、搜集有关安全方面的资料。

    4、复印新闻资料。

    一、导入。

    齐：各位同学：六（1）班《学校安全》主题班会此刻开始。

    二、听新闻、谈感受：

    确定：

    1、使用刀具时，互相比划、打闹。

    2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

    3、用手或金属制品去接触插头底部。

    4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自我的头部。

    5、用沙子或泥土打仗。

    6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

    7、站在凳子上往阳台下看。

    四、结尾。

    1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，仅有在安全和礼貌这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。期望我们将安全牢记心中，将礼貌常伴左右。

    2、下头，有请我们的辅导员唐教师做总结，掌声欢迎！

    辅导员总结：

    同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们进取投入的表现中，教师们足以看出大家对安全问题的关注。期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花！多谢大家！

    主题班会ppt内容 篇5

    活动目的

    1、激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

    2、养成好读书、会读书的良好习惯。

    3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

    活动准备

    1、策划活动方案，流程，做好人员分工。

    2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性；

    3、积累一些读书的名言。

    4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

    活动时间

    第16周——星期五

    活动过程

    一、主持人宣布主题班会开始

    主持人甲：高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”

    乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢！

    甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提

    乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生、、、、、、

    甲：读书让我们我们眼界开阔。今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长！

    甲乙：三乙班“我爱阅读”主题班会现在开始

    二、读书的小诗

    甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋；

    乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的'余香。

    甲：书让我们快乐放松。

    乙：书让我们充满智慧。

    甲：有的同学还写了读书的诗歌呢！请欣赏徐承礼写的小诗《书》

    三、名人读书的故事

    甲：xx你知道吗？我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢？

    乙：请欣赏小品（《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》

    四、同学们读书的故事：

    甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜欢读书吗？请爱阅读课外书的同学举手。

    乙：同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的快乐。袁睿敏还说：“一天可以不吃饭但是不能不读书呢？”

    甲：是吗？听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢？请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》

    五、怎么养成良好的读书习惯

    甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗？你读多久的书呢？

    乙：我也有懒惰的习惯，但自从《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧！

    甲：同学们，看了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗？

    四、读书的名人名言书签大比拼：

    1、点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。

    2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。

    五、课外知识大比拼

    1、书中人物猜一猜

    2、百科知识问答

    六、班主任讲话

    同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯！让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来！

    七、宣布主题班会结束

    主题班会ppt内容 篇6

    【活动目的】

    为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

    【活动简介】

    以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

    【活动要求】

    注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

    【主持人】

    班主任

    【活动地点】

    初二（1）班

    【活动过程】

    一、班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

    二、由生活中的点滴谈起。

    三、《是对还是错》。

    班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

    （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）

    （2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。（√）

    （3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）

    （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

    （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）

    （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√）

    （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

    （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）

    （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（√）

    （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）

    （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）

    （12）不说脏话，不骂人，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）

    （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）

    （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）

    四、答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

    （班长）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。

    主题班会ppt内容 篇7

    活动目标：

    通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

    活动准备：

    收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

    活动过程：

    一、宣布活动内容

    同学们，这次尼泊尔大地震，给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。

    二、活动过程

    1、各小队相互交流，了解地震的成因。

    2、播放地震成因影片。

    3、学生出示搜集到的有关地震知识。

    学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海―喜马拉雅山地震带。

    学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。

    学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

    学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。

    4、初步了解各种地质灾害的'关联性。

    各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。

    5、地质灾害的防御

    当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。

    学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。

    学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。

    学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。

    学生8：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。

    6、地震防护演习。

    三、班会小结。

    主题班会ppt内容 篇8

    一、活动背景：

    宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的.原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。

    二、活动目的：

    为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识， 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

    三、活动主题：

    “宪法在我心中”主题班会 深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神

    四、活动时间：

    20xx年12月11(星期五)下午

    五、活动地点：

    8-207

    六、活动对象：

    14级机械电子一班全体学生活动流程：

    七、活动流程

    (一)、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;

    (二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，进行PPT演讲让我们初步了解宪法日

    (三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，答对有相应的零食奖励，以便让同学们对此有更深入的了解。

    (四)、团支书对活动进行总结：此次“宪法在我心中”主题班会活动采取多种形式，取得了实效，使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

    八、注意事项

    1、天气比较冷为防止到场人数较少，我们会通过班委会组织争取每一个人都到。

    2、班委会组织好大家让每一个人都能参与其中。

    主题班会ppt内容 篇9

    活动目的：

    1、使学生明白读书的重要意义。

    2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

    3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

    4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯

    活动准备：

    培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料

    活动过程：

    一、读书名言引入（1分钟）

    1、主持人甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！

    2、主持人乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年（2）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！

    甲古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！

    二、讲名人读书故事（3—4分钟）

    3、（刘湘讲故事）

    4、（方渭博讲故事）

    三、展示读书手抄报（6—7）

    5、主持人：乙名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我、张傲然、赵乃淞还做了一份读书的手抄报了，今天也想跟大家分享一下。

    6、赵乃淞、刘雨欣、张傲然展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。

    四、展示阅读记录卡（5——6）

    7、主持人：乙同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

    8、主持人：甲同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！

    五、推荐好书（4——5）

    9、（推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）

    （8分钟）

    乙：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

    甲：哦，哪4个？

    乙：“开卷有益”！

    甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？

    乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！

    甲：有请第一小队。

    第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

    乙：有请第二小队。

    第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

    今天，我就出一道数学智力题考考大家。

    甲：谢谢你，有请第三小队。

    第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

    乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。

    第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的`生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。

    再讲个笑话让大家开心开心吧！

    甲：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

    乙：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！

    六、集体诗朗诵《神奇的书》（2分钟）

    甲：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！

    乙：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！

    合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！

    甲：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》

    （全班学生表演诗朗诵）

    乙：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！

    七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。（3—4分钟）

    甲：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学，他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

    乙：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请梁老师为他们颁奖。

    甲：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！

    评出“班级读书之最”：

    “读书最多的人”

    “读书最认真的人”

    “课外知识最丰富的人”

    “最爱书的人”

    八、总结（1分钟）

    乙：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

    甲：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。

    乙：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

    甲：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

    乙：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

    合：让我们都来和好书交朋友，

    甲：带着一份热情，

    乙：带着一个梦想，

    甲：带着一份执着，

    乙：尽情畅游书海，

    合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

    九、班主任总结活动（1分钟）

    一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。

    一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！

    主题班会ppt内容 篇10

    为了在全院范围内普及心理健康知识，迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，号召更多学生关注心理健康问题，让学生有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助学生排除心理困扰，减轻心理压力，增强心理素质，学院学工部大学生心理健康教育中心决定围绕“善待自我、关爱他人、珍爱生命、健康成长”为主线开展我院20xx年大学生心理健康节系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。现将有关事项通知如下：

    一、活动主题：

    “善爱我·我爱我”(走进爱的成长季)

    二、活动时间：

    4月11日——5月31日

    三、组织领导

    经主管领导同意，成立心理健康节组委会

    组长：

    副组长：

    成员：

    具体由学工部(处)大学生心理健康教育中心负责组织实施，指导各系(部)学工办开展系(部)层面的'相关活动。

    四、活动安排、

    xxx

    五、活动对象：

    xx能源职业技术学院全体师生

    六、相关要求及说明：

    (一)各系(部)充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，精心组织，认真落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。

    (二)各系(部)组织、鼓励学生积极参加。同时，要加强对心理主题活动的宣传报道，努力营造良好的心理健康氛围，充分调动广大同学的积极性、主动性和创造性，让更多的学生参与到活动中来(各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布)。

    (三)各系(部)应主动开展具有本系特色的`心理健康教育活动。

    (四)对积极报名参加比赛，并获得各级奖项的同学，相关处(室)、系(部)按照《综合素质测评实施办法》给予相应的加分。

    (五)各系(部)做好心理活动的资料汇总工作，请于5月31日前将各系(部)心理健康节总结及相关图片资料以纸质版交至学工部大学生心理健康教育中心，以电子版发至邮箱xx。

    主题班会ppt内容 篇11

    活动意图：

    4月23日——“世界读书日”即将来临，大班组将于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时，我们也将为您和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并配合开展好以下活动：

    活动时间：

    20xx年4月22日

    活动地点：

    各班班级教室

    活动内容：

    第一阶段：策划启动阶段

    1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。

    2、筹备活动日当天所需各类资料。

    3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动倡议书，使家长对本次活动有所了解。

    4、请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”。

    第二阶段：实施阶段

    1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评，推荐优秀家庭做分享。

    2、准备活动当天制作书签材料。

    3、（4月21日）带领幼儿参观年级组自制图书展，（4月22日）定时向家长开放图书展现场。

    4、集体观看学习读书意义及好处。

    5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭，分发奖状。

    6、现场自制个性系列“书签”。

    7、家长送带礼物给幼儿（自带图书）。

    延伸活动：

    一个有意义的`晚上，倡导晚上，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐，幼儿并用多种方式进行记录，带回班上进行分享。

    主题班会ppt内容 篇12

    活动目的：

    学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

    活动对象：

    七年级一班全体学生

    活动地点：

    教室

    活动准备：

    安全知识、警示牌

    活动过程：

    一、导入班会

    男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

    女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

    合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。

    二、学习安全知识

    女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

    1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园。严禁勾引校外人员来校滋事、打架。不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所。不在楼梯、走廊上打闹、挤搡。上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

    2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

    3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

    4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

    5、安全顺口溜：

    上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

    上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

    同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

    三、安全知识问答

    1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）

    在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

    2、像这种情况，我们班发生过吗？

    a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

    b、在教室里互相追赶。

    这样做对吗？为什么？（学生回答）

    3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

    师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

    4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

    选择题：

    （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

    a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

    b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

    c、据情节给予报复。

    d、叫家长到学校来教训对方。

    （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

    a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

    b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

    c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

    d、养成良好的个人卫生。

    （3）乘车时较为安全的行为是（）

    a、在道路中间拦车。

    b、上车时争先恐后。

    c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

    d、不乘坐无牌、无证车。

    （4）遇到别人打架时（）

    a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

    b、不管他

    c、去劝阻

    d、告诉老师

    （5）遇到火灾时，拨打（）

    a、110

    b、119

    c、120

    d、121

    （6）在道路上行走时（）

    a、和同学边走边打闹

    b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

    c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

    d、为赶时间和机动车辆抢行

    判断题：

    （1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）

    （2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

    （3）用手或金属制品去接触插头底部。（）

    （4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

    （5）用沙子或泥土打仗。（）

    （6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

    （7）站在凳子上往阳台下看。（）

    四、班会尾声

    辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

    在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

    五一劳动节主题班会ppt内容(精品九篇)


    在学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编帮大家整理的五一劳动节主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    五一劳动节主题班会ppt内容 篇1

    活动目标：

    1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

    2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的……

    3、参与节日游戏。

    4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

    活动准备：

    安全教育挂图。

    活动过程：

    一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

    1、教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

    2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。

    二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

    1、教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"

    2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

    3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

    三、教师总结假期里要注意的安全事项。

    （一）安全教育

    1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

    2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

    3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

    4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

    5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

    6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

    （二）卫生保健

    1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的.好习惯。

    2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

    3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

    四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

    教学反思：

    放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。

    五一劳动节主题班会ppt内容 篇2

    一、活动名称

    向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。

    二、活动目标

    1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。

    2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。

    3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

    4.体验节日的快乐氛围。

    三、活动过程

    1.幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

    2.节日父母带孩子外出的`时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

    3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的人，请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。（家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送，这个环节是对孩子的一个挑战）

    4.节日过后，孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。

    四、教学反思

    活动来源于中班的主题活动《四周的人》，教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动，体验社会成员之间的相互关心和友好交往，愿意向他们学习。

    五一劳动节主题班会ppt内容 篇3

    活动目标：

    1、让幼儿初步感知“劳动”。

    2、让幼儿知道5月1日是劳动节。

    3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯。

    活动重点：

    让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动”。

    活动难点：

    鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。

    活动准备：

    各行各业的人：医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片。

    活动过程：

    (一)用“各行各业”的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动。

    1、师：(出示图片)，你们认识这是人吗?

    他是谁?

    2、师：医生的工作是什么?出师的工作是什么?……以此类推。

    3、教师小结：医生的工作是治病，厨师的工作是做出美味的饭菜，农名伯伯的工作是种出我们吃的.饭菜等……他们做的这些工作都叫做劳动。

    (二)让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做。

    1、师：李老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮饭，还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢?(引导语：自己会背书包吗?自己会整理玩具吗?)

    2、师小结：你们可真棒，自己的事情都自己做，你们会做的事情，会做的劳动，也真多呀!会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋!

    3、师：你们知道吗?在下星期一：5月1日，我们会迎来一个关于劳动的节日，它有一个好听的，名字，叫做劳动节!5月1日是什么节日呀!(询问两遍)

    (三)引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动。

    师：我们除了自己的事情自己做，这叫做劳动。我们也要爱护别人的劳动。比如：我们吃饭时不剩饭，这就是爱护农民伯伯的劳动和厨师的劳动，因为饭菜是农民伯伯给我们种的，然后厨师又把饭菜煮熟，变成美味可口的饭菜了。做一个爱护别人劳动的人，爸爸妈妈和老师我都会爱护他。

    (四)、活动延伸：爸爸妈妈辛苦了。

    师：爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比如，去工作、为我们做饭，洗衣服等。他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧!回家为爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛饭、浇花、扔垃圾等。

    五一劳动节主题班会ppt内容 篇4

    一、设计意图

    五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《xx》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。

    二、活动目标

    1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

    2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

    三、活动准备

    搜集各行各业人们工作时的图片、勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。

    四、活动过程

    1、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

    （1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？

    （2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？

    2、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。

    （1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？

    （2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。

    （3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

    3、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

    （1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

    （2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

    五、活动延伸

    （1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

    （2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。

    五一劳动节主题班会ppt内容 篇5

    活动名称：

    春雨的色彩

    活动前言：

    春雨下在草地上，草地绿了；下在桃树上，桃树红了；下在油菜里，油菜黄了、、、那么请问小朋友你感觉春雨是什么颜色的呢？今天就让我们一起来讨论下有关春雨的色彩吧，看看谁说的对噢！

    活动目标：

    1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》，感受春天的美丽。

    2、学习词语：万紫千红。

    活动准备：

    多媒体课件

    活动过程：

    一、导入活动。

    师：“今天，老师给小朋友带来一些画面，你们想不想知道是什么？我们一起来看看吧。”

    二、理解散文内容。

    1、出示第一幅画面，提问：

    ①图中发生了什么事情？（下雨了）

    ②秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的雨，我们叫什么？（春雨）春雨是怎么样下的.？（沙沙沙，沙沙沙……）

    ③你们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象。（老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线

    2、出示第二幅画面，提问：

    ①图中有些谁？（一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺）

    ②他们在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。

    3、出示第三幅画面，观后提问：

    ①鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？

    ②现在你们知道它们在争论什么问题了吧，谁来说说。（春雨到底是什么颜色的？）

    4、出示第四幅画面，提问：

    ①这时候，春雨听了它们的争论，它又是怎么说的？我们一起来听听。

    ②“万紫千红”是什么意思？（形容百花齐放，颜色艳丽）

    三、完整欣赏散文。（2遍）

    1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。

    2、第一次欣赏散文，然后提问：

    ①这首散文好听吗？

    ③这首散文叫什么名字？

    3、第二次欣赏散文，让小朋友思考：春雨是无色的，为什么能给大地带来万紫千红？

    四、朗诵散文。

    小朋友真能干，今天我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗？

    四、结束活动。

    春天的景色真美，我们一起去找春天吧！听音乐走出活动室。

    附：五一劳动节祝福短信

    1、劳动节到了，鉴于你的良好表现：早晨不起床，天天不洗脚，鞋袜随处放，是活不会干，就会瞎嚷嚷。特颁发个“最不会劳动奖”给你，祝你五一快乐。

    2、愿将我的怀念和祝福，在此安谧的节日，默默送给你。

    3、五一劳动节，我辛勤的活动手指，让祝福在指尖传递，我努力的牵扯着思绪，让问候在电波里传送，我如此辛劳，挥洒汗水只为送你一句‘劳动节快乐！’五一愿你放松心情，欢乐多多！

    4、眉头舒展了，笑容重现了；心儿放宽了，幸福装满了；亲情回归了，话语温馨了；自然亲近了，重回童真了；惦记又犯了，情谊交心了。五一佳节，多多开心！

    5、又是踏青出游的日子，祝你和家人在这踏青出游的五一节快乐、开心！

    6、一壶咖啡，一本闲书，躺在舒适的沙发里，仔细品味这假日的闲逸。

    7、一二三四五六七，一共七天的假期，你就打算一直泡在家里发霉吗？快快出来跟我一起投入夏日骄阳吧。

    8、向你问候：五一快乐！愿你：事业成竹在胸，爱情如沐春风；人生岁月匆匆，笑谈海阔天空；生活乐趣无边，展望未来称雄，今日真心祝贺。

    五一劳动节主题班会ppt内容 篇6

    一、目标：

    1、幼儿将游玩中的经历，用自己完整连贯的语言讲给父母听，并请父母以文字的形式记录下来。

    2、大胆地讲述自己的观察记录。

    3、培养幼儿观察讲述的能力和热爱大自然的情景。

    二、准备：

    事前布置任务（讲述和记录快乐“五一”）

    三、过程：

    1、谈话。

    “五一”你们过的快乐吗？为什么你会感到快乐？

    2、讲述“五一”的快乐事。

    刚才小朋友都感到“五一”过得很快乐，那我们大家一起来听听，每个小朋友都是怎样过的？

    请幼儿分别上来讲述自己的快乐之事。

    3、教师讲评并同时也讲讲自己是怎样过“五一”的。

    4、总结。

    刚才，每个小朋友都把在“五一”期间自己的快乐之事告诉了大家，老师和所有的孩子们也都同样地享受到了快乐。老师还将这些快乐的事粘贴在外墙上让大一班的所有孩子的爸爸妈妈与我们分享好吗？

    分析与反思：

    通过此活动，我深深地体会到，作为一名老师，平时时时应做有心人，只要你注意观察，生成活动时时处处都可能生成。此活动的设计，孩子不但感兴趣，也从中得到了语言表达能力和观察能力的提高。同时在这个活动中，让孩子们知道了有快乐与人分享的意识。整个活动，孩子们十分地感兴趣。

    五一劳动节主题班会ppt内容 篇7

    一、简介

    本次工会活动是庆五·一劳动节趣味运动会，以工会小组为单位组织公司职工参赛，每位工会小组成员参赛项目不能超过两项。工会小组负责人需要在周二中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到工会。 召开时间：5月1日上午九点至下午五点。

    召开地点：茶陵县体委。

    具体小组及负责人：

    江东家园项目组(xx)地王国际项目组(xx)丽家湾项目组(xx)药监局项目组(xx)公司领导组(xx)工会代表组(xx)工作人员：各位工会委员。 考勤：xx。

    统计：xx。

    发放礼品：xx。

    裁判：xx、xx、xx。

    二、趣味运动会运动项目

    1、乒乓球投篮：各个工会小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。

    2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)，计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。

    3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的`总数，评出一、二、三名。

    4、跳绳比赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出一、二、三名。

    5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。

    三、奖品

    每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。

    本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参加。

    五一劳动节主题班会ppt内容 篇8

    活动对象

    xx班学生

    活动时间

    20xx年4月28日

    活动过程：

    一年一度的劳动节已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在五一劳动节期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：

    一、交通安全：

    1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

    2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

    3、严禁在公路上骑自行车。

    4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

    5、礼貌乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

    二、防溺水、用电、防火安全

    1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

    2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

    3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

    4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

    5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时大人或报警。

    6、细心、安全使用煤气、液化气灶具等。

    三、饮食安全

    1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

    2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品必须不要购买食用。

    3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

    4、不暴饮暴食，防止消化不良。

    四、其他方面的安全

    1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

    2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮忙。

    3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做礼貌观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

    4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

    6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

    7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不理解陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

    总之，只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我，自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。

    五一劳动节主题班会ppt内容 篇9

    班会主题：

    劳动最光荣

    班会思想：

    达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是中华民族的传统美德，作为二十一世纪的青年学生，更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果，弘扬“劳动光荣”的精神。

    班会目的：

    1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

    2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

    班会内容：

    1、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》

    2、同学表演劳动主题小品

    3、同学讲名人劳动故事

    4、同学劳动诗歌朗诵

    5、班长宣读《劳动光荣，懒惰可耻》倡议书，倡议同学们从现在做起，从身边做起，从小事做起，在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果。

    6、“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”横幅签名活动，同学们签名宣誓，做热爱劳动、珍惜劳动成果，为将来建设祖国而努力学习的好少年。

    班会主题内容ppt内容


    在日常过程学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编整理的主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    班会主题内容ppt内容 篇1

    一、活动目的：

    开展此次主题班会，将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。

    二、活动准备：

    1.班级查找手机的基础知识（历史，发展，利与弊）。

    2.搜集手机的利弊问题强调手机的“弊端”。

    3.设置假想情景，展开想象，幻想未来。

    三、开展过程：

    1.以猜谜语方式引入主题——手机

    “你讨厌，你讨厌，天天亲我嘴和脸，你无耻，你无赖，天天拉我裤腰带，你无情，你无意，只会花我的血汗钱。 （猜一物品）”

    随着时间的改变，手机的发展越发迅速，手机的使用愈发智能化和方便化，很多人只知道手机的“面”，不了解手机的真正的内在，根据ppt让同学们更加认识到手机的历史，手机的时代变化性。

    2.讨论环节。

    了解了手机的历史性后，告诉同学们，在唯物主义中，任何事物都有两面性，让学生结合自己的生活实例列举出手机的利与弊。通过资料总结，让同学们充分了解手机的利与弊，尤其让同学们了解手机的几大弊端，告诉同学们如何正确的使用手机，对于手机的利与弊有一个全面的认识。

    3.真实案例再现。

    列举出手机引发死亡的4起事例，告诉同学手机对于我们的最直接的威胁是什么，对于这些威胁我们如何的防范以及杜绝，防止这些悲惨的故事发生在我们的身上。

    4.再次进入讨论环节。

    了解手机的基础知识之后，再次强调校纪校规中的关于手机问题的深入探讨，以“小主人可以不可以带我到学校”为话题，让同学们畅谈自己对于这一话题的认识。

    当然对于同学的认识肯定会产生分歧，主持人做为引导者对这一话题进行一次小总结。“手机的发展十分的迅速，随着国内经济水平的上升，以及家庭对我们的关爱，手机已经是一个很普遍的东西，但手机是学校三令五申的东西不允许出现在校园内，可考虑到同学们的实际情况，学校也是放松了要求，同学们应该自觉的'使用手机，在上课期间，严禁玩手机！课后，玩一玩也是可以的，所以手机的使用完全是靠同学们自己，如果违反了学校的条例，学校也有权没收同学们的东西。”

    5.遐想环节。

    伴随着音乐，大家闭上双眼，遐想“如果有一天手机远离了我们，对我们会有什么影响”同学们有奇思妙想的回答：

    “ 没有手机我不能蹲厕所 ”

    “时不时下意识地去摸一下口袋 ”

    “到处问人：‘几点了啊！几点啦！’”

    “ 烦人，都没人找我玩了！ ”

    “糟糕，家里没人，我的肯德基啊…… ”

    “我擦真无聊，什么事都没干不了！ ”

    “咦！我的手机丢哪里去了，我记得在这的唉！ ”

    “ 我不是土豪了！ ”

    ……

    6.班主任小结：

    现在学生拥有手机已经是一种趋势，处于青少年时期的我们要用辨证的观点去对待手机，我们应该学会在适当的时间和地点使用手机，不能沉迷于上网和玩手机游戏当中，希望大家知道，手机终是玩物，不可玩物丧志，对于手机的不好的诱惑，永远保持抵制的态度！

    本次班会在欢乐的气氛中圆满结束。

    班会主题内容ppt内容 篇2

    一、班会思想：

    为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

    二、班会目的：

    通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

    三、班会主题：

    班级学风建设（核心）

    四、班会方案：

    （一）班会时间：20xx年12 月17 日pm6:00

    （二）班会地点：1302教室

    （三）班会人员：会计2班全体同学及辅导员

    （四）班会主持：（班长）

    （五）班会记录：（副班长）

    五、班会步骤：

    1、班长发言：宣布班会正式开始

    2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

    3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

    4、组织委员发言：

    （1）对以前工作作出检讨；

    （2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

    （3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

    5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

    6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

    星期一、

    星期二、

    星期三、

    星期四、

    星期五、

    主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

    明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

    7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

    8、辅导员发言：

    （1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

    （2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

    9、心理委员发言：

    （1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的`重要性以及明确自身后期努力的方向。

    10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

    11、体育委员发言：

    （1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

    （2）班中的体育用品安全问题。

    （3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

    12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

    13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

    14、班长发言：

    （1）对本次班会进行小结。

    （2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

    （3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

    15、班长宣布班会结束。

    班会主题内容ppt内容 篇3

    班会目的

    通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长，冬季安全教育主题班会方案。

    班会准备

    1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

    2、制作相关的.课件。

    3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

    班会过程

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈冬季安全要注意什么：

    二、冬季如何注意交通安全?

    1、行走时怎样注意交通安全

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万，资料共享平台《冬季安全教育主题班会方案》

    3、不乘坐无牌，无证，无保险车辆，不乘坐超载车辆。

    三、校园内应注意的安全

    1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

    1)禁止在校园内玩火、放炮。

    2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

    3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

    2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

    3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

    四、体育运动安全：

    在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

    五、发生火灾怎么办?

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    小结

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    班会主题内容ppt内容 篇4

    为了在全院范围内普及心理健康知识，迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，号召更多学生关注心理健康问题，让学生有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助学生排除心理困扰，减轻心理压力，增强心理素质，学院学工部大学生心理健康教育中心决定围绕“善待自我、关爱他人、珍爱生命、健康成长”为主线开展我院20xx年大学生心理健康节系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。现将有关事项通知如下：

    一、活动主题：

    “善爱我·我爱我”(走进爱的成长季)

    二、活动时间：

    4月11日——5月31日

    三、组织领导

    经主管领导同意，成立心理健康节组委会

    组长：

    副组长：

    成员：

    具体由学工部(处)大学生心理健康教育中心负责组织实施，指导各系(部)学工办开展系(部)层面的相关活动。

    四、活动安排、

    XXX

    五、活动对象：

    xx能源职业技术学院全体师生

    六、相关要求及说明：

    (一)各系(部)充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，精心组织，认真落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。

    (二)各系(部)组织、鼓励学生积极参加。同时，要加强对心理主题活动的宣传报道，努力营造良好的心理健康氛围，充分调动广大同学的积极性、主动性和创造性，让更多的学生参与到活动中来(各项活动的'具体实施方案和安排将陆续公布)。

    (三)各系(部)应主动开展具有本系特色的`心理健康教育活动。

    (四)对积极报名参加比赛，并获得各级奖项的同学，相关处(室)、系(部)按照《综合素质测评实施办法》给予相应的加分。

    (五)各系(部)做好心理活动的资料汇总工作，请于5月31日前将各系(部)心理健康节总结及相关图片资料以纸质版交至学工部大学生心理健康教育中心，以电子版发至邮箱xx。

    主题班会主题内容大全(通用十一篇)


    主题班会主题内容大全 篇1

    一、活动主题：

    好习惯成就好人生

    二、活动时间：

    10月8日

    三、活动地点：

    高一（2）班

    四、活动背景：

    开学以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生可能对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力。为了营造班级积极向上的气氛，促使同学们在高一开始就养成良好的行为生活和学习习惯，特举办此次主题班会。

    五、活动目的：

    1.通过“好习惯成就好人生”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

    2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”，无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要摈弃不良习惯，养成良好的行为习惯。

    3.通过主题班会使学生理解习惯对生活、对学习的影响，使学生明白良好的学习和生活习惯对以后人生的影响。

    六、班会准备：

    1.在全班物色一男一女两个主持人和小品、相声、舞台剧的表演者；

    2.邀请嘉宾谈自身的一些良好的.生活和学习习惯；

    3.对小品、相声、舞台剧的剧情等进行事前的修改和排练，使之更符合实际和学生的心理。

    七、活动流程：

    （一）游戏导入——阐述何为“习惯”

    （二）主体环节

    1.曝光台——小品剧《倒霉的一天》（详见附件2）

    2.明自我——嘉宾座谈《成长册》

    公德之美、学习之趣、慎独之思、劳动之乐、礼貌之花、交际之才

    3.诊病症

    （1）急诊科——相声《习惯与人生》

    （2）学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》

    4.话人生

    请2位同学谈谈自身的感受及认识。

    （三）结语

    主题班会主题内容大全 篇2

    一、班会目标：

    1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

    2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

    二、班会重点：

    1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

    2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

    三、活动难点：

    知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

    四、会前准备：

    1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

    2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

    3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

    4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

    五、 班会过程：

    1、引入主题。

    2、回忆过去。

    （1）成绩与进步。

    （2）不足与问题。

    （3）制订班级目标。

    我们的目标

    勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

    勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

    诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

    快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

    （4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据

    活动后的收获与思考：

    二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

    主题：讲礼貌

    目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐

    见的形式，对班级风气起积极影响作用。

    方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

    要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。

    过程：

    一、 主持人讲话

    二、 表演节目

    三、 讨论发言

    四、 评比节目

    五、 主持人总结

    六、 老师讲话。

    主题：教师节的礼物

    目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。

    内容：（一）活动步骤

    1、 找一张对折纸板叠好。

    2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

    3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的`线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

    4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

    5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

    （二）写给老师的话可从哪些方面着手？

    1、给老师的祝福。

    2、 对老师的关心。

    3、 对老师的感谢。

    主题班会主题内容大全 篇3

    活动主题：

    缅怀先烈忠贞爱国

    活动地点：

    五二班教室

    活动时间：

    xxx

    活动对象：

    五年二班全体学生

    活动目标

    1、知道清明节的来历以及一些习俗。

    2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习

    活动准备：

    1、诗朗诵

    2、故事

    3、清明节来历和风俗等资料的.介绍

    4、《清明》fLAsH

    5、各节目配套的PPT和背景音乐

    6、歌曲欣赏

    活动过程：

    引入：师朗诵：清明时节雨纷纷，

    路上行人欲断魂。

    借问酒家何处有？

    牧童遥指杏花村。

    主持人：同学们还记得这首诗吗？这首诗的题目是什么？对，是《清明》。今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。

    A：春天，万物复苏，盎然春意。

    B：春天，是最令人向往的季节。

    A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，

    B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

    A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

    B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

    A、B：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。

    1、出示《清明》古诗fLAsH

    A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？

    B：对，那天是我们一年一度的清明节。

    主题班会主题内容大全 篇4

    一、活动背景：

    当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

    二、活动目的：

    1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

    2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

    三、班会准备：

    1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。

    2、指导学生根据材料编排。

    3 、"我是文明小学生"的牌子若干个。

    四、活动过程

    (一)学生共同演唱《我们从小讲礼貌》

    师：这首好听的歌唱的是什么内容?

    生：告诉我们从小讲礼貌。

    师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的'主题是：我是文明小学生

    (二)师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?

    生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。(学生畅所欲言)

    师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。

    (三)小品表演：

    师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?

    1、小品《乱扔垃圾》

    情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

    师：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

    生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。

    师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗?

    2、小品《见到老师不打招呼》

    情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。

    师：这两位同学的做法对吗?为什么?

    生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。

    (四)学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。

    (五)学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊!

    (六)评价发奖

    规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生，就要用规范这面镜子，时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有很多同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给他们发奖(略)

    五、活动结束(希望寄语)

    我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天!同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。

    六、活动延伸：

    课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。

    主题班会主题内容大全 篇5

    活动目的：

    1、进步安全意识，学习汛期安全的有关知识。

    2、初步了解汛期安全的有关内容，要求每个学生都要进步安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，进步对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    活动重点：

    学习汛期安全的基本知识，培养有关防范力。

    活动进程：

    一、谈话引入课题

    生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。

    二、新授

    1、汛期中要留意的题目。

    学生讨论：在汛期时要留意哪些题目？

    2、上网搜索相干溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，教师作总结。

    溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间太长，疲惫过度；在水中突病发特别是心脏病；盲目游入深水旋涡。

    三、教育学生在汛期中如何预防溺水。

    1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否是卫生，水下是否是平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

    2、必须要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。假如集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。

    3、要清楚自己的身体健康状态，平时四肢就轻易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的'同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

    4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。

    5、在游泳中假如忽然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴救助。

    四、教育学生碰到他人溺水时如何施救

    1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽可能引发大人留意，请大人展开救援。

    2、简明扼要地向施救职员讲清落水人数、地点，便于展开救援工作。

    3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

    五、教育学生外出时如何避免遭受雷击？

    雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天轻易遭受雷击，致人受伤乃至死亡。避免雷击应当作到：

    1、在外出时碰到雷雨天气，要及时躲避，不要在空阔的野外停留。

    2、雷电交加时，假如在空阔的野外无处躲避，应当尽可能寻觅低洼地（如土坑）藏身，或立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽可能下降身体的高度。假如手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。

    3、特别要谨慎的是，碰到雷电时，一定不能到挺拔的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最轻易遭受；雷击危险。

    六、教育学生天降暴雨、冰雹怎样保护自己？

    暴雪、冰雹比较常见，固然不一定会构成灾难，但也应留意保护自己：

    1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要减少室外活动，避免冻伤。

    2、下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室外，避免砸伤。

    七、教育学生洪水爆发时如何自救？

    一个地区短时间内，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，沉没农田、村庄。冲垮道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾难。发生了洪水，如何自救呢？

    １、遭到洪水要挟，假如时间充裕，应依照预定线路，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已遭到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

    ２、洪水来得太快，已来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

    ３、在山区，假如连降大雨，最轻易爆发山洪。碰到这类情况，应当留意避免渡河，以避免被山洪冲走，还要留意避免山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

    ４、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要阔别避险，不可触摸或接近，避免触电。

    ５、洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。

    八、课堂总结

    1、同学们小结：

    通过这次活动，你知道了甚么？

    2、教师小结：

    生命只有一次，幸福快乐把握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    主题班会主题内容大全 篇6

    活动目的：

    学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

    教学重点：

    通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。

    活动对象：

    一年级4班全体学生

    活动地点：

    教室

    活动准备：

    安全知识

    活动过程：

    一、导入班会

    男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

    女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。

    合：让我们永远将安全牢记在心中。一年级4班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。

    二、学习安全知识

    女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的.时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？（自由发言）

    老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听：

    小学生校园安全常识

    （一）在校园内活动时该怎样注意安全？

    1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

    2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

    （二）在教室内活动应怎样注意安全？

    在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

    1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

    2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

    3、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

    4、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

    5、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。

    6、防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

    （三）课间活动应注意什么？

    课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

    1、室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

    2、活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

    3、活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。

    4、活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。

    （四）放学回家时应注意什么？

    每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

    男：同学们，我们都知道了在校园中应该怎样注意安全，可是如果我们没有按照老师的要求去做，会发生什么情况，又会带来怎样的后果呢？请听老师讲故事。

    三、讲故事明道理。

    ①师讲述故事一

    女：同学们，听了这个故事后，你最想说什么？

    女：是呀！这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时，要互相谦让，要随时改正自己的问题，防患于未然。

    四、校园安全知识讨论

    女：请大家认真思考，这样做对不对？

    五、儿歌表演。

    男：同学们，校园就像一个家，安全文明靠大家。请看儿歌表演。

    女：同学们，请牢记儿歌中的内容，时时刻刻把安全放在第一位。

    男：你们知道吗？在我们的身边也出现过这样一些不文明的现象。请大家看一看，说一说遇到以下情况到底该怎样做？

    合：请大家说一说如果发生这样的情况我们应该怎样做？

    六、班会尾声

    男：同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？

    女：是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害。平时一定要提高警惕。

    老师：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。在学校生活中，时时刻刻注意安全。

    主题班会主题内容大全 篇7

    班会目的：

    通过见习教师对大学生活的描述，鼓励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自己的大学梦想。

    班会时间：

    20xx年12月16日下午第三节课

    举办班级：

    重庆铁路中学高20xx级8班

    班会内容：

    教师描述大学的学习、生活、娱乐等方面，学生发言叙述自己的梦想，教师总结如何实现梦想，即坚持、努力。

    班会流程：

    （1）见习教师描述大学生活。主要从三个方面：图书馆—“学海无涯”；大学导师—“学高为师、身正为范”；旅行与活动—“读万卷书、行万里路”。

    （2）学生发言、阐释自己的梦想，将自己心中的大学写出来贴在交流台上。

    （3）教师针对现实情况对学生做出指导。

    （4）班会总结

    具体流程

    1、 导言

    每一只鸟儿都向往飞翔，每一个旅行者都有自己的方向。今天的班会，我就和大家一起分享一下—我的大学，你的梦想。

    2、多媒体展示全国一流大学的美丽风景，同时结合教师的描述。具体如下： 当我像你们这么大的时候，我的梦想还不是确定的要考哪所大学，而是大学里的图书馆。或许这与我童年时候的经历有关，我的第一本启蒙书是一本配图的《唐诗三百首》。其后，我的父亲又给我买了许多书。因而，我很喜欢去“泡”书店，总是能在书店里发现新奇的知识。

    图书馆是学生最爱去的地方，在这里，我们可以在知识的海洋里遨游知识是午后的阳光，因为只要你握紧自己的双手，总有些会留在你的手中。 知识是水中的月亮，如果你雾中看花，总会若即若离。 知识是最高的山峰，只要你用于攀登，总会有一览众山小的风景。

    大学的图书馆，都有数以亿计的图书，每一层的图书室里，在一排排紧紧排列的书架间，都有一两个正在找书的同学。最有意思的是发现自己的老师，“灰头土脸”地抱着一摞子书，“呼哧呼哧”地往外走。此外，在图书馆两侧的楼梯上，饮水机旁边，办公室门口，都有或站或立的同学在读书、背单词，因而走的每一步都要小心翼翼，一是怕打扰到其他人，二是怕不小心踩到谁的头！图书馆不仅方便了我们借阅、下载图书，而且也是疲劳时“研究”的对象。伴着一楼大厅的宽屏电视机播放的神奇的史地探险纪录片，坐在舒适的真皮沙发上，是个不错的小憩选择。宽敞、明亮、舒适，让我们更是留恋它。时常，为了占个视野、光线、舒适度皆优的位子，我们得在六点钟起床，七点钟就要排在图书馆门口，时刻准备着“门一开，我就冲”！所以，图书馆的老师们拿我们都没办法，又气又笑，刚刚开个门缝，就“迅速”地闪到一边去了。

    因而，有时候，我觉得图书馆就是一个没有硝烟的战场，在那儿，我们与同学竞争，为了一个位置、一本书；在那儿，我们与时间竞争，为了在一个学期里多读些书，不负青春；在那儿，我们与古人、今人竞争，为了不断升华我们的思想。而更重要的，我们要与自己竞争，为了改掉懒惰的习惯，不断奋斗！也是在大学的图书馆里，我明白了，什么叫“学海无涯”！

    高中生活里我遇到了许多老师。他们或多或少给了我一些影响。但是真正促使我坚定信念、站在你们面前的，还是我在大学了遇到的老师们！大学的课堂，不像高中课堂，固定的同学、固定的教室、固定的各科老师，大学里，没有统一的教室，有时候这一节课在这一栋楼，下节课就要跨越整个学校奔到那栋楼里去。而一位大学教师，同时要面对两三个班级的学生。甚至比我们更辛苦地两个校区来回上课。因而在课下，我们很少有机会与老师们当面交流。

    所以，我们大多把师生交流放置在课堂上。问题总是此起彼伏，各学科的、新闻、博客上看到的、别人那里听到的，都成了我们问老师的问题。然而，面对我们毫无章法的问题，老师们总是认真、耐心地听完我们的陈述后，谨慎地一一作答。有时我们会问到老师们也不清楚的问题，这时候，他们不是敷衍了事，而是虚心地说，“这个问题我不是分清楚，课下的时候我会去查查，下节课给你满意的答复怎么样？”而老师们从未食言过！

    课堂上的时间总是不够的，因而在课外，老师们为我们开辟了专门的论坛，供我们交流思想。在这个论坛上，我们可以随时将自己的疑问传达给老师们。我时常“看”到，为了回答学生的一个问题，老师们总会争得“面红耳赤”；但无论老师们的争论如何激烈，没有一位老师会“出言不逊”！他们的`语言，总是谨慎的、温婉的。让我不得不折服。

    大学里，除了上课，有丰富的时间供我参加社团活动、野外考察和旅行。陆游说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在大学里面你可以根据自己的兴趣

    爱好，参加社团活动，施展自己的才华。古人说：读万卷书，行万里路。纵然学富五车，没有在现实生活中“举一反三”，终究只是个“两脚”书橱。

    以上，是我的大学感言，也是对你们的希望。接下来，我想听听你们的理想和愿望。谁来说说呢？

    3、学生谈自己的理想，对其理想做出肯定和鼓励。让学生把自己心目中的大学或者努力的目标写在便利贴上贴到教室后面的交流台上。

    4、教师总结。

    大家都分享了自己的梦想。小时候的梦想，我已经实现了，现在我正向着新的梦想迈进。你们的梦想，有的很近，有的很远。如果想要实现你们的梦想，就要做好准备，给自己注入动力。而这动力，就是坚持、努力、不怕输。努力地充实每一天，把那怕是一点点的错误、缺点都丢在背包外，坚持不懈地走在伸向梦想的路上，一步一步地走下去，不回头！我相信，你们的梦想都会在不远的将来实现！或许明天你就会坚持梦想而“独一无二”，或许下一次考试你就会因为梦想拼搏而“与众不同”！

    所以，请坚持你的梦想，和我一起，走向远方！

    主题班会主题内容大全 篇8

    一、活动目的

    1、增强学生安全意识，提高学生自我保护能力。

    2、了解和掌握游游。

    3、掌握如何预防溺水和溺水急救。

    二、活动重点

    1、夏天游泳如何防溺水

    2、溺水急救

    三、教学难点

    溺水时如何自救、急救

    四、活动准备：

    录像

    五、教学内容

    1、导入：

    同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是各位喜欢的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的'安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

    2、首先，请各位看视频有关溺水方面的新闻

    6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。

    6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

    6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

    7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

    7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

    看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

    小结：

    人，应该珍爱生命。

    主题班会主题内容大全 篇9

    一、活动内容：

    调整心态，为自己喝彩

    二、活动目的：

    珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。

    通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。

    三、过程与方法：

    在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。

    四、课前准备：

    1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。

    2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

    3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。

    五、活动过程：

    （一）、播放音乐。

    播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。

    （二）、打开心窗，说说心里话。

    同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么？我们经过一番努力，无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。

    那学习上呢？同学们来龙家店镇中学学习知识，追求梦想已经是第三年。初三了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。新的学期又开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。

    你们觉得初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。

    （同学交流一下心里话）

    好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有：

    1、压力或焦虑心理。

    学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。例：有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降。她痛苦地说：“15年来我第一次感到自己的无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母的要求，如今，苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑，看见书就又恨又怕，真想把它扔出去。”还有一位男生，自己平常学习不错，偶而还可以给他人以指导，但一接近考试就紧张，总怕自己考不好，拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧，最后不是被迫中断考试，就是坚持下来成绩也不好。循环往复，到了一听考试就紧张就恐惧的地步。

    2、厌学心理。

    这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

    例：有位成绩好的同学谈到：每当看到听到别人考试作弊时，自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平，觉得认真学习真没意思，不想再学了，还有位学生告诉我们，学生中有种说法“有出息的靠关系，没出息的靠分数。”学习好的同学在学生中威信不一定高，而成绩平平人缘好的同学却常常受到青睐，在推举各种代表时常会当选，所以就觉得学习没劲，不想努力去读书了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况，如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的；因记忆，理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到：“晚上10点多了，望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿。我真想把它们一下子烧成飞灰。”表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈。这些都是非常值得我们深思的问题。

    3、人际冲突心理。

    包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系。）

    主要表现：

    （1）曲解老师、心理不平衡

    （2）不主动理解人，却渴望理解万岁

    （3）不能悦纳父母，家庭关系紧张

    （4）花季雨季中的情仇意恨

    也许有同学心理会想，心里怎么想，心态怎么样，对于学习都没有大影响，关键要看的.是你的行动，努力了，心态好坏不影响结果。那大家有没有想过，为什么拔河的时候，我们需要拉拉队，我们需要加油，如果周围是嘘声一片，那你拔河还会有劲头十足么？

    （三）讲故事，明道理

    我先给大家讲述一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？（幻3）推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。

    这也正是说明，良好的心态，不单单对我们现在面临的中考有一定的作用，它还会影响你面对生活的乐观态度，你以后事业的成功，你理想的实现。

    （四）、自我调节

    那心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢？

    我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦，压力过大的时候，你是采用什么方法自我调节的？那老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种：

    1．坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己

    20xx年第9期卷首语（霍金的故事）

    在一次学术报告会结束之际，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，一位年轻的女记者问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”

    霍金微笑，用还能活动的手指艰难地敲击键盘，一段文字出现在屏幕上：

    我的手指还能活动，

    我的大脑还能思维；

    我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；

    对了，我还有一颗感恩的心。

    霍金对生活，对生命都心存感激

    在日常生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话，孩子们抱怨父母不理解他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激。

    拿破仑·希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激，则人生就会显得美好许多。

    2．自我调整，写心理日记宣泄。

    3．自我积极的暗示。

    每个人都会有失意的时候。赠大家一对联。

    对联：不思八九，常想一二。（横批：如意）

    常言道：人生不如意常八九。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一、二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。

    4．找老师说心理话，或找知心朋友说心事

    5．听音乐，

    6．运动如足球、篮球、瑜伽等。如果，我们自己都不为自己的理想抱负喝彩，加油，那还要指望更多的别人么？如果，我们连自己的学业在最后的冲刺阶段都想放弃或不珍惜，那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么？

    （五）、赠言。将心比心。

    最后，老师又几段心理话跟大家分享，中考是见证你三年努力成果的机会，不要把它看成可怕的门槛，你都努力这么多，应该让中考来你的价值，实现你的理想。珍惜这种机遇，并不是每一个人都能拥有。

    为自己喝彩，为自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，学习不是靠兴趣的，而是靠我们的理智。自己要求自己学好每一门。

    我们老师曾经说过一句对我很受用的话，他说他目前没有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才，而往往那些成绩好的，最关键的是他们会想，早想。也就是比一般人更早意识到读书的重要性，比一般人早行动，多努力。我希望大家都成为会想，早想的人，趁现在离中考还有100多天，加把劲冲刺，实现自己的理想。

    （六）、结语：

    让读书成为习惯，让自信相伴每天；让付出见证成长，让劳动收获喜悦；让我们常想一二，让你为自己喝彩。

    让我们自己为自己喝彩！

    让我们大声对自己说：

    “我是最棒的！”

    （七）合唱：《隐形的翅膀》

    主题班会主题内容大全 篇10

    活动目标:

    情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，乐观向上，快乐生活，才能适应社会生活。

    自助目标：

    学会控制自己的情绪，掌握控制情绪、调节情绪的一些方法，尽量使自己快乐，并提倡给别人带来快乐。

    活动方案：

    一、表演激趣，导入活动

    今天，老师带来了“人生百味盒”一个，想看看里面是什么吗？

    请学生从盒内抽出一张纸，并用表情把纸上写的意思演出来，让其他同学猜一猜，然后全班一起演一演。

    二、小品表演大家谈

    人生就好如一个百味盒，甜、酸、苦、辣，什么滋味都有。因此，我们每个人都曾有过“快乐、生气、害怕、悲伤”等不同的情绪体验，这些都是很正常的。不知你有没有留意，有的人总是开开心心，有的人却总是愁眉苦脸。这是什么原因呢？

    1、小品表演：上完体育课，王丽和丁超都很渴，他们跑进教室想喝水。王丽看见自己的课桌上有半杯水，很高兴。丁超的课桌上也有半杯水，可他却皱起了眉头。

    王丽为什么事高兴？丁超为什么皱起了眉头？

    讨论（大家谈）：为什么同样是半杯水，他俩的心情却不一样？

    2、课堂上，你回答老师的提问，可却答错了，这时，你会怎么想？又会产生什么情绪？填一填：

    三、懂得不良情绪对我们学习、生活的影响

    1、想法不同，情绪差别很大。让我们讨论一下，日常生活中哪些想法是积极、乐观的？哪些想法是消悲观的？请评议下面两种想法：

    （1）瞧他们那神秘的样子，一定是在说我的坏话了。

    （2）这次考试成绩虽然不理想，但只要努力，我一定能赶上去。

    2、继续评议：请把下面你认为合理的想法放在“阳关大道”上，不合理的想法放在“独木桥”上。

    （1）他是我的好朋友，他就应该和我在一起，不能有其他的朋友。

    （2）我对别人好，别人也应该对我好。

    （3）如果我在比赛中没有获奖，同学们都会嘲笑我，看不起我。

    （4）如果爸爸妈妈批评我，则表示对我做的.有些事不满意，并不表示他们不爱我。

    四、沟通桥

    （1）当妈妈对你唠叨或爸爸对你发脾气时，你是怎么想的？

    （2）当课间与同学发生矛盾时，你是怎么解决的？

    （3）当有同学议论你的缺点或叫你的绰号时，你会怎么办？

    （4）当你的朋友在比赛中取得荣誉时，你会怎么做？

    五、活动总结

    我们在不同的地方，面对不同的人和事，就会产生不同的情绪，我们都要学会努力克服消极情绪对自己的影响，请同学们记住：想法不一样，情绪不一样，快乐不快乐，全在于自己！

    主题班会主题内容大全 篇11

    教学目的：

    1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。

    2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。

    3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    教学重点：

    学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。

    教学过程：

    一、谈话引入课题

    随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。

    二、授新课

    1、游泳中要注意的安全问题：

    组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题？

    学生分组讨论以后，教师进行总结。

    游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。

    2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。

    溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。

    三、教育学生如何预防溺水：

    1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

    2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

    3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的`准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

    4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

    5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：

    1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

    2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

    3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

    五、课堂总结：

    1、同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？

    2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    国庆节班会主题PPT内容


    国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。下面是小编帮大家整理的国庆节爱国主义教育主题班会教案（精选8篇），欢迎阅读。

    国庆节班会主题PPT内容 篇1

    尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

    大家好!

    迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广沃的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪。

    每个黄皮肤黑头发的中国人都有着炎黄的血脉;每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾;每个中华儿女，无论身在何方，心中都有一件让他永远搁舍不下的东西，那就是让他永远为之自豪的祖国!此时此刻，一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现……

    当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种;当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发明迸出了科技的火花;当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹!

    历史的车轮伴着礼炮的`鸣响把中国载入了新的纪元——我们不再只有原始的火药，腾飞的火箭将中国人飞天的梦想载上了环宇;我们不再只有古老的长城，横截大江，“高峡出平湖”的情景仿佛就在眼前;我们也不再只有贫穷落后，公元会铭记：三分之一的中国人已告别温饱，实现小康……

    今天，我们再次站在国旗下，看着它冉冉升起。

    这鲜艳的国旗，不正是凝聚了亿万炎黄子孙对祖国的热情和期望吗?

    回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程;展望未来;我们的祖国正以让世人瞩目的姿态傲立与强国之林。

    五星红旗飘吧!你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌，让我们虔诚的向你宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国母亲而奋发图强。

    谢谢大家!

    国庆节班会主题PPT内容 篇2

    亲爱的老师、同学们：

    在历史的长河中，有着祖国辉煌的历史画卷;也有我们屈辱的历史。

    我随着历史长河的河道去感受我们中华民 我们的中华民族有辉煌，文学有唐诗宋词元曲，比如唐朝的李白，宋朝的诗人陆游，元朝的马致远。李白一生现存的诗就有990首。科学有张衡的地动仪。浑天仪。还有四大发明：火药。指南针。造纸术。印刷术。虽然我们的祖国有这样辉煌的历史但是我们也不能忘记在我们的国土上曾经也有着屈辱，在清末我们不仅签署了一系列丧权辱国的条约而且还要给外国大笔的金钱和土地。双方在我们的国土上打完仗后外国人总是向我国索要赔偿。外国人还总是干涉我国的政事，修筑京张铁路时外国人美其名曰是帮我们修铁路其实无非是想乘机赚取我国的钱财。

    杨靖宇牺牲后，日本关东军残忍地剖开了他的腹部，发现他的胃中没有一粒粮食，只有枯草、树皮和棉花。

    如今在革命先辈以死抗争换来的幸福生活中我们一次又一次的创造了奇迹，从那时的奥运三问：我们什么时候能参加奥运会;我们什么时候能得到奥运金牌;我们什么时候能举办奥运会。到我们今天真的举办了一次奥运会，还是十分成功，令人瞩目的奥运会。我们一次又一次的创造奇迹，从我们以前得一个小病就害怕的不得了到我们在2003年战胜非典。从我们的先人仰望星空到我们的神七上天。从那时我们给外国人俯首称臣，到现在我们的独立和强大。这来之不易的幸福和尊严我们一定要好好珍惜!

    作为中华儿女，我要深情的说一声祖国我爱你!

    国庆节班会主题PPT内容 篇3

    设计意图：

    祖国就跟我们人一样也有自己的生日，我们的生日有家人朋友给我们庆祝，但祖国的生日呢？谁来给它庆祝？小班的幼儿年龄过小，自身的已有知识极度缺乏，所以只知道“过节了，可以放假去玩了”。为了让孩子们对“国庆节”进一步的.认识，我设置了本次的“十月一国庆节”为主题活动，让幼儿通过看、听等方式帮助幼儿了解祖国的生日及其庆祝方式，认识国旗、国徽，并激发幼儿热爱祖国的情感和感受节日的气氛。

    活动目标：

    1、能辨别国旗和国徽，知道升国旗时应肃立，行注目礼。

    2、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

    3、培养幼儿热爱祖国的情感。

    活动准备：

    1、国旗，国徽，国旗和国徽的图片，升旗仪式的录像。

    2、提前对幼儿进行节日礼仪教育，幼儿已参与过升旗仪式。

    3、生日蛋糕（祖国妈妈，生日快乐字样）

    活动过程：

    一、热身活动：全体唱跳礼仪主题歌。

    二、导入活动：情景导入《十月一国庆节》。

    1、老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日，并为祖国妈妈唱生日歌。

    2、告知幼儿每年的十月一国庆节，是祖国妈妈的生日，庆祝祖国生日有多种形式。

    三、观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。

    1.提问：在第一段录像中，你们看到了什么？（庆祝活动）

    2.在第二段录像中，你们有看到了什么？他们在做什么？（十月一的早晨，天安门广场的升旗仪式）

    3.出示国旗、国徽。

    “小朋友，看一看，这两面旗哪一面是国旗？哪一面是国徽？它们有什么不一样？

    四、深入了解：

    1.让幼儿观察国旗、国徽，讲明国旗和国徽代表中华人民共和国，我们要尊重它爱护它。

    2.请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的时候你们是怎么做的。

    3.让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式：“升国旗时，人们应脱帽、站姿端庄、行注目礼并唱国歌。”

    4.请小朋友想一想如何爱护国旗和国徽？

    （1）不能将国旗国徽仍在地上，弄脏它们；

    （2）不能用印有国旗、国徽的纸折东西；

    （3）让幼儿知道升国旗时不要乱走，应在原地站好，眼睛注视着国旗。

    五、活动延伸：

    请家长找机会带幼儿观看升旗仪式，和孩子一起收集国旗、国徽图片，并让孩子了解国旗、国徽所代表的涵义。

    国庆节班会主题PPT内容 篇4

    活动目标：

    1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。

    2、知道五星红旗是中国的国旗，识别五星在旗帜上的正确位置。

    活动准备：

    1、升国旗视频。

    2、制作五星红旗材料（红纸，五星，固体胶，塑料棍）

    3、国歌。

    活动过程。

    一、活动导入

    二、活动过程

    1、向各位老师问好。

    2、出示国旗，让幼儿观察，想一想这是什么？在哪里见过？

    3、观看录像，体验升旗仪式

    （1）请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式。

    师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式？”（升旗仪式）师：“请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的？”（幼儿回答）

    （2）观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式。

    提问：你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的？（引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼。）

    教师小结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现。

    4、出示五星红旗，让幼儿观察。

    （1）国旗上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？

    （2）为什么要爱护国旗？

    （3）升旗时你会怎么做？请你来演示。

    教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。

    升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。

    5、升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌，幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。

    三、制作五星红旗

    1、五人为一组，分三组。比一比哪一组做的又快又好。

    2、展示作品。

    国庆节班会主题PPT内容 篇5

    一、活动目标

    1、增进学生对祖国的了解，以班会的形式，通过学生对祖国山山水水的饱览，来歌颂祖国，抒发少先队员热爱祖国的情怀。

    2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。

    3、通过节目表演，欢度国庆节，让学生展示自己的才能。

    二、活动准备

    组织各队员回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、门票，图片等。

    搜集介绍我国珍稀动物的有关书籍。

    做头饰等。

    排练节目：诗朗诵、歌舞等。

    三、活动过程

    主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始了

    男：同学们，你们知道10月1日是什么日子吗?

    生(齐)：知道，是国庆节。

    男：那你知道1949年10月1日是什么日子吗?

    女：知道，是中华人民共和国成立的日子，在北京天安门举行开国大典，毛主席宣布新中国成立了，全国人民举国欢庆。

    男：我们都有一个家，名字叫中国。

    女：我们的祖国有连绵起伏的群山、一望无边的大海。

    男：祖国悠久的历史，灿烂的文化，令我们自豪。

    女：弘扬民族精神，为国争光是我们神圣的使命。

    男：在祖国61岁生日来临之际,我们普天同庆。

    女：首先，请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》

    男：我们的祖国幅员辽阔，景色秀美。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。

    男：桂林是一座拥有几千年历史的文化名城，大自然的鬼斧神刀造就了她奇特秀丽的山水风光。桂林的山，拔地而起千姿百态;桂林的水，清澈明丽。历史名人，中外游客，国家元首纷至沓来，爱慕叹止——桂林山水甲天下。

    女：万里长城是中华民族的象征。东起山海关，西到嘉峪关，绵延5000公里，是世界最长的人工建筑，也是世界七大奇迹之一。站在长城的峰顶上，极目远眺，群峦耸立，连绵不断，真可谓山河壮丽，气象万千。

    男：在这里，游人可以观赏到美丽的草原风光，领略大自然之美，到牧民家作客，了解塞北草原的民俗风情;在一望无际的草原上策马奔驰，还可观赏到蒙古式摔跤和赛马表演。每到夜晚游人还可围着篝火欣赏民族歌舞晚会，欢歌共舞。

    女：无锡的太湖是中国第三大淡水湖，面积2250平方公里，跨江浙两省，烟波浩淼，气势磅礴。太湖山清水秀，极富江南水乡风味。

    男：日月潭像一颗青碧的宝石，镶嵌在祖国的宝岛台湾。潭面辽阔，薄雾如纱，潭水澄澈，波光粼粼。日月潭的清影，含月吐日，山色天光，好一个人间仙境;日月潭的碧波，永远荡漾在中华儿女的心中!

    男：我们祖国的河山美不美?―――美!

    女：欣赏完美景，请欣赏诗歌连诵《祖国妈妈》

    (生戴头饰上场)

    熊猫：hi，你们一定都认识我吧，我就是大家都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川。现在，我们熊猫已成为友好大使，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦。

    扬子鳄：同学们，你们认识我吗?我叫扬子鳄，别看我长得丑，我可是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们一定会说出我的家乡，中国的长江。

    红腹锦鸡：大家好!我叫红腹锦鸡,又名金鸡、红鸡。我喜欢吃野果、草籽、农作物。我是中国的特产鸟,是国家二级重点保护动物。

    金丝猴：瞧我多漂亮!我就是世界上鼎鼎有名的金丝猴。生活在中国四川，不论野生或饲养的'，都只有中国才有。

    白唇鹿：我是白唇鹿，我的特征就是唇部是白色。的确，就凭这一点便能区别于其他鹿类。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林带偏僻地区，所以很难发现我。

    老虎:我就是大家都害怕的大老虎,我体大头圆，四肢粗大，体魄强健。我生活在山地森林，喜欢夜间单独活动。我行动敏捷，善于游泳。以草食性动物为食。我可是国家一级保护动物。

    女：等等等等，我们祖国的珍稀动物还有很多很多。

    男：我们的祖国物产可真丰富啊。

    女：我们的祖国多么强大，多么繁荣，作为炎黄子孙，我们为拥有这样的祖国而骄傲。请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

    男：活动即将结束了，谁来说说自己的感想呢?

    女：那我们可以用三句半来表达我们的感想吗?

    男：好啊，请欣赏三句半《祖国好》

    主持人宣布《庆国庆》主题班会到此结束

    国庆节班会主题PPT内容 篇6

    活动目标

    1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。

    2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。

    3.加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。

    4.让学生了解国庆的习俗。

    5.知道国庆节是几月几号。

    教学重点、难点

    能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。

    活动准备

    1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。

    2.节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。

    活动过程

    过程1：创设情景，引出讲述话题。

    前几天小朋友们为什么没有来上学？你们是怎么过国庆节的呢？现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。讲的时候要说出什么地方什么人做了什么事，等等。最后还要说出你的感受哦。

    过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的.发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。

    过程3：老师讲述示范。

    过程4：老师叫孩子讲述。讲述时比一比，谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。

    幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事啊？有些什么人啊？都做了些什么事啊？接着又做了些什么啊？后来怎么样？你心里感到怎么样啊？

    过程5：活动结束

    老师可以简单的总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。

    教学反思

    生活经验讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来，说出事情发生的时间，地点，人物和事件发展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣，使他们在参与中感受到快乐，同时口语表达能力和思维力得到发展。本活动幼儿的参与率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。所以本活动完成应该很好。

    国庆节班会主题PPT内容 篇7

    设计思路：

    十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。

    目标：

    1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

    2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。

    3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。

    准备：

    1、国旗及各国国旗的图片。

    2、有关升旗的录像。

    3、红、黄腊光纸若干，双面胶。

    过程：

    1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。

    2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

    3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

    国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？

    讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？

    幼儿相互交流话题一：

    在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）

    话题二：

    你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）

    4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。

    5、模拟升旗仪式。

    6、手工活动：做国旗。

    国庆节班会主题PPT内容 篇8

    活动目标：

    1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

    2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。

    3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。

    4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

    5、参与节日游戏。

    活动准备：

    国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸

    活动过程：

    一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

    师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？

    师幼谈话。

    二、介绍国庆节。

    师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?

    教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

    三、认识国旗。

    1、出示国旗，组织幼儿讨论。

    我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？

    2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

    四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。

    师：祖国妈妈的.生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?

    活动延伸：

    请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

    教学反思：

    知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。

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