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    发表时间：2025-03-01

    理想小学作文（汇编14篇）。

    演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在现在的社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编整理的小学理想演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    理想小学作文 篇1

    春天的杜鹃有它的理想，那就是向山野散发最迷人的芬芳；秋天的落叶有它的理想，那就是为大地铺上一层灿烂的金黄，小溪的理想是奔向大海，大雁的理想是飞回家乡，而我们也有自己的'理想，有的理想伟大，有的理想平凡，但无论如何，正是在它的照耀下，才能看到希望的前方。

    张海迪阿姨用理想谱写生命的赞歌；袁隆平爷爷让人民不再挨饿；杨利伟叔叔中华飞天第一人，他们树立起人生的目标，所以有前进的动力，说起这些，似乎都是伟人，而在我身边，就有这样一个人，他就是我的大伯，目前是报社的一名编辑，虽身有残疾，但他不畏艰苦，仍然为着自己的人生目标奋斗着，前进着。

    大伯小时候酷爱写作，但是他在17岁时因为放风筝触碰高压电线导致右手四个指头被截掉了，就这样过着没有右手的生活，失去右手手指后，很多事情都不会像以前那样方便了，别说吃饭、穿衣、写字、刷牙、穿鞋，就连这些对于常人看来再简单不过的生活活琐事，对于大伯来说都变得那么的不容易，但是毅力坚强的他并没有因为这次事故让他自暴自弃，当时的大伯正处在高考时期，但这些灾难性的打击并没有让他垮下，而是靠着自己不屈不挠的努力站了起来，为了练习拿捏笔杆，他的左手磨出了血泡，而右手在辅助性帮忙的时候，由于截指新长出来的肌肉从来没有接受过锻炼，常常也被磨出新的伤口。就这样，伤口好了又起，起了又好，无数次的练习，大伯终于可以用左手写出一手好字，不仅可以正常吃饭，穿衣，刷牙，穿鞋，还完成了高中的学业，考上了他梦寐以求的大学。

    记得有一次，我摸着大伯的残肢问他：大伯，你在那么困难的条件下为什么还要一再坚持自己的梦想呢？大伯笑笑对我说：孩子其实人生是因为有理想而变得丰满的，通往理想彼岸的道路总会遇到困难和挫折，我们应该以乐观的态度来面对它们。

    大伯的经历告诉我，因为有理想，所以人生就像是给点亮了一盏灯，而此时的我们，只要坚守信念，脚踏实地就能点亮心中的那盏明灯，指引我们一路向前，实现理想！

    理想小学作文 篇2

    亲爱的老师、亲爱的同学们：

    大家好！今天我竞选的是生活委员。我深知竞选生活委员的难度，但是本着一颗为班级效劳，为同学效劳的'诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。

    通过这次竞选，我希望我能充实自己，锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，进步各发面的程度。

    假如我中选生活委员我一定会把握好这个时机，更加严格地要求自己，尽职尽责地效劳于同学，与同学共同进步。让同学的生活变得活力焕发，井井有条！假如我当上了学习委员，我一定不会骄傲。我会认为这是一个难得的时机应好好把握，正所谓“虚业竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。有一位学者曾说过∶“人的一生中，最光辉的一天并非功成名习，认真对待每一次活动，每一次锻炼。另外我还会制定有效的方案。也许有人会说这只不过是“放空炮”，但是我会以自己的行动来证明我所说的一切，做到言必行，行必果。

    生活委员的职责是重大的，但请大家相信我，我一定不会辜负大家对我的期望，全心全意为同学效劳。请投我一票吧！ 我的演讲完了，谢谢！

    理想小学作文 篇3

    同学们:

    大家好!今天我演讲的题目是《我的理想》。每一个人都有自己的理想，而我的理想就是做一个成功的律师。

    我从很小的时候就已经理想成为一个律师。而随着我慢慢地成长，这一个理想就越来越坚定。每当有关于法律的节目和电视剧，我都会收看。每次我都会被法庭上的律师吸引着。看着他们在法庭上认真的样子，听着他们所指出的种种疑点，我都会从心底里佩服这些律师，所以我的理想就是做律师。

    我要做一名律师，因为我觉得律师是一个很伟大的工作。在法庭上每一个人都是平等的.，每一个人都没有特殊的权力，更没有谎言。就是律师，是他们让虽然贫穷但是无辜的人脱罪。将富有但却犯罪的人绳之于法。所以我要在法庭上做一个成功的律师，帮无辜的人洗脱罪行，将犯罪的坏人绳之于法，让他们受到法律的制裁。

    虽然我现在还未长大，还未能做到一名成功的律师。但是我会向着做一名成功的律师这个目标努力前进。从现在开始，更加的努力学习。让我在长大以后实现这一个理想，成为一名成功的律师，为人们服务。

    理想小学作文 篇4

    一阵清风，载着一个绚丽的梦，飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云往前飞，飞到夕阳边，飞到落霞里，为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。手中紧紧的攥着线，放飞着理想的风筝，从娇艳的花从中，从嫩绿的小草中，从宽敞的广场中，升起来了，升起了蓝色的梦。我把自己的理想写在纸鸢上，把它寄给蓝天。理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路……

    我总是想伸手举着天，誓做一个顶天立地的人。但我摸不着顶，看不清天的大。于是想让知识变成我的翅膀，让它带着我遨游，这就是我的理想。

    我渴望生活，渴望创造，渴望有一双轻盈的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无边无际的天空自由的飞翔。我决心不要做温室里的花朵，而要做为了祖国在不断学习中成长，在边疆上飞驰的骏马。

    我很想很想飞到寂渺无人的海国久久伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里淌逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲击中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪，像那自由翱翔的海鸥。

    我真想真想飞到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探宝藏，去金字塔前做外星人的`冥思。真想真想飞到辽阔的草原纵辔驰骋，疏放牧歌的粗犷悠长，牵带芨芨草原的遐想，看护成群的牛羊。

    我还有好多好多伟大的理想：幻想着蒙娜丽莎的神秘微笑属于自己，幻想着尼古拉·奥斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遥想今后，自己具有不灭的棱角。展望未来，是理想中的冰清玉洁。于是下定决心：堂堂正正地在纸鸢上写一个大写的“人”字，写的顶天立地，重比力鼎!

    我深知，枫叶经霜才能红，梅花经寒才会香。我一定要把握时间去历练人生，练就出一副好体魄，去挑起自己美好的人生和祖国灿烂的明天。

    面对着美丽的蓝天微笑，我暗暗发誓：我已经十三岁了，现在，我要为祖国发奋读书;将来，我要用赤子之心去铺设祖国走向繁荣昌盛的路，使祖国更加强大。

    一颗心，配着一双手，在放飞去远方放牧青春的风筝。一颗年青的心要离开温馨的家园，去寻找理想的湾。

    理想小学作文 篇5

    亲爱的老师、同学们：

    大家好！

    梦想是一个华丽的舞台，有人在它上面演绎出属于自己的精彩。但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，太过虚幻可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连望一望舞台的机会都不给它，这样梦想怎么能绽放出属于你的精彩呢？

    我有一个梦想，那就是考上复旦大学。为此，我还特意去了上海的复旦大学参观。复旦大学的道路宽而长，两边古木参天，漂亮极了。我躺在草地上，心里美滋滋地想着再过几年自己也将成为这个美丽地方的一员，也会像那些博士生一样神气地交流着自己在学习上的发现。

    丑陋的`毛毛虫有一个梦想，长大了要变成一保漂亮的蝴蝶。它辛苦地吐丝，结成一个厚厚的茧。当它变成蝴蝶时也要咬破茧，艰难地爬出来，这个过程极为痛苦，因为它必须让翅膀充血，否则它将飞不了。它它付出了努力，最终会成为一只美丽夺目的蝴蝶。

    鲑鱼有一个梦想，它长大了要回到自己的出生地产卵。它们不惜一切从大海游到小河。穿过湍急的水流，跃这高耸的大坝，逃出棕熊的魔掌，它们终于到达了目的地，完成了自己一生的愿望。

    我也明白，光做美梦梦想不能成真，必定要经历坎坷，我一定要抱着这个梦想穿过风风雨雨勇敢地走向前方！

    梦想也是一粒种子，我们一定要给它破土的机会。如果我们用汗水，用泪水，甚至用血水去灌溉它，它一定会为我们绽放出最艳丽的奇葩！

    理想小学作文 篇6

    尊敬的各位老师，各位同学：

    大家好!

    今天我演讲的题目是《为青春理想而奋斗》。

    同学们，我们正处于朝气蓬勃的年纪，这也是一个积累知识，奠定理想的时期。充满梦想的青春，能让我们收获理想的硕果。然而，部分同学的人生观、价值观发生了扭曲，生活上相互攀比，学习上想不劳而获。他们抱着，做一天和尚，撞一天钟的想法，在校园内虚度光阴，没有学习上的激情，更没有远大的人生理想。

    有些同学也许会问，理想是什么呢?俄国文学家，列夫托尔斯泰曾说过：理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向。同学们，理想是多方位的，不同时期，就会有不同的理想，也许你现在的理想是，要考入一所重点高中;不久的将来，你的理想又是，能上一所大学……同学们，此刻的`你是否找寻到人生的方向了呢?你的梦想是否遥不可及呢?因此说，理想也是多层次的，一个理想实现了，另一个理想又在不知不觉中诞生。理想是属于未来的，它就像黑夜里的灯塔，指引我们前进的方向。

    我们怎样才能实现自己的理想呢?首先要计划出，每一阶段的理想，就像选择自己将要到达的人生驿站，它会让你享受成功的快乐，引领你向下一个高峰勇敢前进;然后，才能实现你的人生理想。当然，理想更要立足于现实，作为一名中学生，必须做好每天的功课，掌握老师教授的知识。否则，他的理想就是空想，会像七彩的泡沫一样破裂。

    同学们，让我们珍惜现在的学习时光，树立自己的人生理想吧，做一个有志者事竟成的人，让我们携起手来，为青春理想而奋斗吧!

    我的演讲完毕，谢谢大家!

    理想小学作文 篇7

    尊敬的老师们，亲爱的同学们：

    理想是指路的明灯，可以照亮我们前进的方向；理想是甘甜的泉水，浇灌着我们这些快要枯萎的树苗；理想是坚硬的石头，能够敲出我们胜利的火光。

    我的理想是做一个IT男。一次偶然的机会，一个同学约我们去科技馆玩，结果，里面有许多高科技，让我眼睛应接不暇，当时我也萌生了一个想法：我长大要成为一名IT男。

    “IT”，全称翻译过来是指“信息技术”。IT男分硬和软，软是指开发软件的技术人员，硬是开发AI人工智能技术人员。而我是想成为开发软件的技术人员。

    要想实现我的`理想，我先要掌握一种编程语言，比如C﹢﹢，C##，JaVa……而我选择了JaVa语言。

    我购买了一本学习的书，每天晚上休息时我都在学习，每天学习一点儿，水滴石穿，只要自己够勤奋，够努力，总有一天我会熟练的掌握这一门语言。

    为了这一个理想，我已经想好了，我最想上的大学，那就是“IT”里最有名的大学“北京邮电大学”。

    如果这个理想没有实现，我也不会太失望，因为至少我努力了，我为这个理想奋斗了。

    从现在开始，我要好好学习，认真学习每一门功课。上我理想的大学，登上我理想的高峰。虽然在这条路上会有很多困难，但我相信，阳光总在风雨后，要相信彩虹也会有的。

    理想小学作文 篇8

    大家好，我叫xx，是六年级3班一名小队员，今天我演讲的题目是我的理想。

    每个人都有自己的理想，当然我也不例外。在小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的'理想。这天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

    在很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想此刻想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。但是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

    于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，我很喜欢画画，经常都是自己一个人画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，立刻就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎样喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

    直到我有了第三个理想的时候，此时的`我已经上了小学四年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都十分喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

    如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子。如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。此刻我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

    此刻有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应做好的小事。甚至对于一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地的为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！

    可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，从自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人。

    谢谢大家！

    理想小学作文 篇9

    小时候，特别喜欢主持人。看到电视机前的主持人站在华丽的舞台上，光彩夺目，面带微笑，表情大方自然，心中的梦想便悄悄萌发：我要当上主持人，要和她们一样优秀！我把梦想告诉妈妈，妈妈笑我：“我们这里小地方，去当主持人呀，不可能！”我又把梦想告诉爸爸，爸爸说：“你可以在梦里想想，但它不可能变成现实。”没有一个人相信我，支持我，可我却更加坚定了自己的梦想，因为我想，我要用自己的实力来证明，我可以的！

    转眼间，时光飞逝，到了三年级。学校举行了一次关于书香的主题升旗仪式，校长交给我们三一班主持，在一次升旗仪式上，一位六年级同学正在演讲，声情并茂，让人不由得陶醉其中，老师走过来，轻声问我：“如果是你，可以超过他吗？”“当然可以！”我想都没想，脱口而出。老师轻轻一笑，这次的主持人自然由我来担当。正值酷暑，每天晚上放学都要在学校练习，怎样上场，下场，演讲稿反复背诵，太阳火辣辣的，把我烤的头晕脑胀，简直想扔下稿子，扬长而去，可想放弃时，脑海中总是浮现出董卿的样子，是呀，没有风雨，怎能见彩虹呢？便继续刻苦练习，终于赢得了领导老师们的好评。

    经过多次努力，我的水平又迅速提升，我高兴及了，可我不能骄傲，因为我深知，一点成就并不算什么，我离自己的主持梦依旧还很遥远。

    如今六年级，新一轮的`演讲比赛即将开始。仰望天穹，我看到了自己的梦想在闪烁。踏着新的旅途，我毅然参加了比赛，奔向彩虹，奔向我的梦想！

    理想小学作文 篇10

    尊敬的老师、亲爱的同学们：

    你们好！

    我是xx，中队长，五年级三班的学习委员，也是一名责任心强、集体荣誉感强的普通女生。

    今天，我竞选优秀队干部，我觉得自己有如下优势：

    我从三年级就作为一名小队长，积极认真的开展少先队工作和班级工作，做好老师的小助手，班长的好战友，同学们的'好帮手。

    经过扎扎实实的两年锻炼，我在五年级又成功竞选了中队长，担任了班级的"学习委员"，我认为，自己的每一次提高，都离不开老师的帮助和同学们的支持！

    平日，我对集体工作认真负责，坚持严格要求自己，在学习上，以身作则。

    课堂上，我积极回答老师的问题，经常得到老师的赞扬，给同学们树立了榜样。

    课堂下，我认真预习，做好作业，也尽力帮助其他同学克服困难，让更多的同学掌握好课堂知识，共同进步！

    作为学习委员，我既能严格收集发放作业，又能如实反映各种问题，做好同学和老师之间的沟通，促进班级和师生间的和谐。

    作为中队长，我敢于承担集体责任，积极参加学校的各种主题宣传活动，我的绘画作品"史努比抗震救灾"获得学校艺术节的二等奖，我的作文"美丽的迎春花"获得了校园一角征文三等奖，我在五年级得到过"两惯之星"称号，这些都给班级赢得了荣誉。

    我作为一名普通同学，也关心国家大事，不久前的玉树地震，令我伤感，我积极捐款，为灾区重建尽自己微薄之力，这场灾难，也让我激奋，一定要好好学习，掌握更多的知识和本领，建设更美好的家园。

    另外，我主动开拓视野，积极探讨低碳生活，络知识，建立自己的学习博客，逐渐让自己发展成为能力全面，知识广博的现代小学生。

    为了不断提高自己素质，我还经常翻阅优秀书籍，获取少先队知识，吸取先进文化，牢牢建立良好的少先队干部作风。

    尊敬的老师，亲爱的同学们，今天，我很高兴的要竞争"优秀队干部"，无论当选与否，我都会认真对待同学们的意见，希望老师、同学们能够继续支持我、帮助我！

    请老师、同学们相信，我一定会继续努力，服务好班级，并做好自己的每一项工作！

    谢谢！

    理想小学作文 篇11

    理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束灼阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的绿洲;理想，是吹响生命的号角...... 山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。物尚且如此，何况人乎?纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的理想!

    是啊!一个人没有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向.如果一个人没有了理想,那么就像鸟儿失掉了翅膀,永远不能飞翔.如果一个人没有了理想就像太阳失掉了光辉,永不能射出耀眼的光芒!我懂了,只有被理想充实的人们才会充满对生活的爱,才会找到果实累累的金秋,扬起生活的风帆,发挥自己的聪明才智为人类做出贡献.然而我的'理想又在哪里呢?我曾伸出双手向苍天问过,也曾冥思苦想过.直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名医生，身着白大褂，再病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。

    他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往!

    说来话长，我想当医生还有原因呢…2003年4.5月份的时候，非典病魔肆掠北京城的时候，恐怖的气氛笼罩在北京上空，不断有疑似病历出现，弄得人心惶惶。就在这时，白衣战士们不顾个人安危，日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有这么一家医院----小汤山医院，发生了这么一场感人的故事：一名医生，从隔离开始就战斗在第一线，大家让他休息，他总是说：“我已经上了一线这么长时间了，有了一定的经验，可以更好的履行我的职责，重新换人又加大了感染源，我在干一段时间吧?”

    这位好医生已数月未跟家里联系，他把对家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。终于，他被传染上了非典，因为发现得太晚，已到了危重的关头，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可这位医生在隔离区解手记者采访时，尽管眼里噙着水，无限留恋这美丽的世界，却坚定的说：“请把我的遗体交给医学组织用于解剖，尽早解决非典疫苗，让更多 的病人早日离开医院，早日回家团圆。”这位医生的无私奉献精神深深的打动了我，打动了大家，我们为他的殉职而痛苦。他牺牲时才36岁，还那么年轻，生命对他来说是那么短，我不由心里轻轻地说：“好大夫，您走好!”

    我一定会努力实现自己的愿望!

    理想小学作文 篇12

    亲爱的老师、同学们：

    大家好！

    每当流星滑过的时候，我们就会许下自己的心愿，有人许下的心愿是成为一位医生，有的人许下的心愿则是成为科学家，也有人许下的心愿是成为总理……等。而在这多如牛毛的愿望中，我最想实现的心愿有两个，一个是能用钢琴弹奏出孩子们喜欢的音乐，另一个是用双手绘画出孩子们梦想中的家园，蓝天，地球，甚至星球。

    钢琴是我最喜欢的`乐器，我从小就羡慕能在舞台上弹奏出美妙音乐的人，如‘’郎朗”，“贝多芬”。郎朗在舞台上市风光亮丽的，受人崇拜的。可是你知道他每天要付出多少努力吗？每天练琴至少在6到7个小时，中间有时甚至都会忘了吃饭，只为给人们弹奏出更好的音乐。手指头每天练下来，是烧的可知他练得多们认真。我也想像他一样，给人们弹奏出美妙的音乐，所以现在刻苦的练琴，每天在琴房坐上一个小时都会难受，手都会受不了，更何况郎朗。贝多芬虽然已去世，但他的事际却被人们深深的记住，尤其是他的《月光曲》，万人皆知。所以我儿时的梦想是当钢琴家。

    美术这一门学科，是我从上小学接触画画的时候就开始喜欢上的，因为画画可以收的老师的表扬，家长的赞同，同学的羡慕。有一次，我在上小学的时候，还参加过学校的画画比赛，得了第一名。回到家以后爸爸和妈妈，高兴得不得了，所以我就喜欢上了画画。直到最近我画了一幅花草画，还被老师收藏了以后我就更喜欢画画了，觉得画画是我每天必要做的事情，画画的时候会很开心，总觉得生活是美好的，阳关是灿烂的，花草是鲜艳的。所以我的第二个梦想是画画。

    每个人完成梦想的方式是不一样的。有的人天生并不聪明，是靠后来的努力和勤奋才完成的梦想；有的人天生聪明伶俐，这类人是靠自己的聪明才完成的梦想；还有一类人是，靠着自己的聪明和努力才完成的梦想。我是最后一种，靠着自己的聪明和努力才完成的梦想。

    那么，你是靠哪一种来完成你的梦想的呢？

    谢谢大家！

    理想小学作文 篇13

    尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

    大家好，今天，我演讲的题目是——青春0 0 ，放飞梦想!

    00后，提起这个词儿呀，就会有无数的人想起这几个词汇：“很自我”、“赶潮流”、“不正经”、“假成熟”…… 00后真是这样的吗?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：NO，不，不是的!我们身上也有梦，青春的梦!

    上幼儿园的时候，老师曾问我们：“你们的梦想是什么呀?”我总是把手举得高高的，老师让我来回答，我自豪的告诉老师：“我要做一个好人!”我的回答引来了大家的哄堂大笑，因为大家觉得比起他们那些伟大的梦想，我的梦想实在是太微不足道了!可年幼的我，哪里会管这么多，这可是我小时候最纯真的梦。

    上一年级了，我有了新的梦想，那就是当一名光荣的红领巾!那时候，我是多么羡慕带红领巾的大哥哥大姐姐，觉得“少先队员”是很光荣的.称号，心想，若是能当上少先队员，弄胸前那鲜艳的红领巾，该是多么伟大的事儿!

    时光流逝，转眼间，我已是一名3年级的小学生，一名少先队员，一年级的梦圆了，我又有了新的梦想!我想如果我能当上班干部，那肯定是无比的威风吧，哪怕只是听到同学们叫我一声小组长，那种感觉也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的参加了竞选，我竟出奇的当上了中队长，这下可把我乐坏了，我高兴极了，带着2条杠杠，非常神气，活像个高傲的小公主!

    如今，我已不在是那个幼稚的小姑娘!而是一名小学高年级的学生!那些简单梦想的实现，自然让我信心倍增，于是，我开始策划我自己一个又一个的梦……

    追梦，我也失败过，那些失败的记忆点缀了我的生命，却让我对实现梦想更加执着!那是5年级的事儿的吧，那时的我总有一股倔强劲儿，为自己定下了一个又一个目标!在一次作文比赛中，我满以为自己能取得不错的成绩，因为那可是我费了不少力气的硕果，我想既然我努力了，就一定会有收获!可是，结果却令我大为失望，我失败了，真的失败了!看到许多同学拿着奖状和我擦肩而过，心中很不是滋味!泪水，打湿了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失败了，第一次，那个简单的梦想破碎了。我把头埋进手里，可是我是90后啊，坚强的90后，不能哭!一个有梦的00后，怎能如此脆弱?我抬起头，被泪水冲刷得更加明亮的眸子闪烁着坚定的光芒!下次努力，永远坚强!永远朝着那个梦努力，这才是张扬的、坚强的00后啊!

    如今的我，也许更羡慕董事长、教授这些职业，却从未忘记儿时的诺言:做一个好人!看似简单的一句话，却包含了我儿时的梦，也包含了无数90后的梦!

    00后的活泼身影，是这个时代最美的一道风景!00后的世界，因为有梦想，所以才完整，所以才张扬!在蔚蓝的天空下，我们心中的梦, 飞得好高好高……因为我们是新时代的主人，我们是追梦的00后!

    谢谢大家，我的演讲完毕!

    理想小学作文 篇14

    各位同学们：

    大家好！

    你们应该都有自己的理想吧！当然，每一个孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想当一名医生；有的是想当一名老师；有的是想当一名外交官；有的是想当一名警察……当然，一个孩子在童年的理想多种多样。可是，我想当一名信息人才。

    为什么呢？因为我从小就酷爱电脑，并和它结下了不解之缘。上三年级的时候，学校办了电脑课，每到上电脑课那天，我十分兴奋，打开电脑我就学打字、画图……因为家里有电脑，可以在网上发表，还可以在qq上和网友聊天，大大增快了我的打字速度。

    每到星期天，我写完作业就叫爸爸教我信息。在学校里，老师提出的问题我几乎可以回答得出来，最想让我当信息人才的是因为我听到广播里说“祖国的信息人才严重短缺”，这更坚定了我做信息人才的`决心。

    为了实现这个梦想，我现在一定要好好学习，打好基础，每门科目都要好好学，并且要全方面发展，向前推进，成为一名真正的信息人才！

    如果我实现了这个梦想，当了一名信息人才，我要把现在的高科技提升成成超科技，我要做出中国人自己的软件和程序，我们中国也要创造一个“微软公司”，我也要成为中国的比尔盖茨！

    我的演讲完了，谢谢大家！

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    找春天作文（汇编14篇）


    找春天作文 篇1

    今天早晨，我到公园里去找春天。

    我找啊找，我找到了春天。我闻到了浓浓的花香，我知道了春天就在浓浓的花香里。

    我找啊找，我找到了春天。我听到了蓝蓝的天空上的小鸟的在欢快的叽叽喳喳的叫着，我知道了春天在小鸟欢乐的叫声中。

    我找啊找，我找到了春天。我从公园望出去，看到了田野里一大片一大片金灿灿的油菜花，我知道了春天就在金灿灿的油菜花里。

    我找啊找，我找到了春天。我看到了公园里的许多花竞相开放，千姿百态。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。我知道了春天在公园里的许多花里……

    我找啊找，找啊找，终于把春天找出来了。我是多么激动啊！

    点评：花香，鸟语，绚丽多彩的颜色，在小作者的笔下，春天是那么可爱。小作者观察细致，描写有序，表达了对春天的喜爱之情。

    福建漳州云霄县直映教育中心二年级:林诗玺

    找春天作文 篇2

    学习目标：

    1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。

    2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

    3、热爱春天，愿意去观察、发现。

    课前准备：

    1、生字卡片。

    2、板画。

    3、学生写的描写春天的作文。

    4、钢琴曲《童年的回忆》。

    教学过程 

    一、课题教学。

    1、盼望着，盼望着，春的脚步近了。让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧！（学生说描写春天的词语。）

    2、是的，春来了，春来了，她像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？让我们一块去找春天吧！（板书：找。完整课题）

    二、初读感知。

    1、春就藏在我们的课文里，请同学们仔细地读读课文，一边读一边感受春的气息。遇到不认识的字，借助拼音读一读。

    2、同学们感受到春的气息了吗？再读一读课文，看看这回细心的你能在春天里找到些什么？（圈一圈，划一划）

    3、你找到什么？你发现了什么？

    三、精读课文。

    1、作者不仅找得仔细，而且文笔也很美，用心去读一读，去体会作者文笔的美，体会春的美，这一次，你可以挑你最喜欢的句子读。

    2、教学4~7自然段。

    （1）指名读（4句中任意一句，结合板画、生字教学）

    a、读了这句话，你有什么感受吗？

    b、你能想像这幅美丽的画面吗？

    c、你有什么想说的吗？

    d、指导朗读。

    （2）小组合作学习其他三句。

    a、我们还发现有三句话是和这句话的句式很像的，请你们四人小组自己去读一读，说说你们读懂了什么？感受到了什么？想到了什么，或者还想说些什么？

    b、小组汇报。（结合板画、生字教学）

    c、看着板书指导朗读。

    d、试着背一背。

    （3）仿写。模仿这四句话写一写。可以写一写春风，柳条，笋芽等。

    3、学习第8自然段。

    （1）课文中还有一段话，是老师很喜欢的（范背第8自然段）。

    （2）想不想自己去读一读？（生读）

    （3）文中用了女字旁的“她”，你体会到了什么？

    （4）读了段话，你感受到了什么？（春是一个调皮的孩子，是一个可爱的娃娃，是一个美丽的姑娘）

    4、小结，改课题。

    春姑娘从躲躲藏藏、遮遮掩掩，到后来尽情地欢笑、玩耍；从远远地走来，到把我们包围，春真的已经来了！（改课题：找春天——春天来了！）让我们用最美的声音欢迎春天的到来！（配乐朗诵全文）

    四、课外延伸。

    孩子们都脱掉棉袄，奔向田野，去找春天。前些天，我们也去了江滨公园找春天，虽然还没有繁花似锦，枝繁叶茂，但每个小朋友都找到了自己眼里的春天。并把她写下来了，能把这份美丽与大家欣赏吗？（生选读作文）

    五、总结。

    同学们，春悄悄地，悄悄地来了，不经意间，你就会发现一个春的使者，遇见一个春的精灵。让我们一起期待这幅春之图（指板画）越来越美！

    找春天作文 篇3

    寒冬已过，春天来了。沿着淙淙流淌汩汩流动的小河，走进百花争艳的花园，寻找春天的足迹。

    春天在小河边。冰雪消融，小河变得开朗起来，用清澈的河水浇醒了眠了一冬的小草。你瞧，地上那尖尖黄黄的小芽，是他们正探着头张望周围的景象呢!

    春天在花园里。一丛丛鲜花竞相开放。盛开着的，像一张张天真烂漫的笑脸;含苞欲放的，像一个个害羞的姑娘。翡翠般的绿叶，托起朵朵鲜花，在阳光下显得异常的美丽。微风吹过，一阵清香扑鼻而来。

    春天在竹林里。一根根泛着嫩黄的春笋破土而出，在青翠高大的竹子的映衬下特别娇小可爱。竹子长出了新叶，沐浴着温暖的阳光。尤其是那一大簇一大簇的凤尾竹，显得多么生机盎然啊!

    春天在树林里。小树苗又长高了不少，惬意的抖动着枝叶。大树的枝叶，遮住了一点阳光，阳光从枝叶缝隙里射下来，石头上撒落斑驳的影子，给人一种安谧静美的享受。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢唱春天的赞歌。春天还在绵绵细雨中。雨落在小草上，小草轻轻晃动了一下，雨珠就顺着嫩绿的茎滚了下来，一滴一滴钻进了土里。雨越下越大，漫山遍野都笼罩在轻纱样的雨中，清新，水润，如画般的美丽。

    其实春天无处不在，只要你留心观察，就能看见她的笑脸，她的足迹。

    找春天作文 篇4

    【背景描述　春的序曲】

    《找春天》是人教版实验教材语文第四册第一单元的开篇课文。本组教材是以春天为主题的。

    翻开课本，轻轻地读，发现这是一篇极美的文章，充满了儿童情趣和文学色彩。读着读着，我感觉到自己就是那脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野的孩子，会有一种跃跃欲试、按捺不住的惊喜。我想，教材的编写意图不仅是要引导学生去感受春天，更是要激励学生在春天的大课堂里主动学习，去发现、去探索、去想象。

    怎奈，今年的春天似乎来得很迟。昨日，对面的山上居然还出现积雪。否则，和孩子们一起倘徉在春天的校园里，一边观赏，一边吟诵着“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧！”“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！”……该是何等的惬意啊。

    沉思之后，我决定把《找春天》的教学分为两大块：第一，用好教材。创设情境，激发兴趣，引导孩子们从记忆的仓库里提取春的印象，在读中感悟春天的美，语言的美。第二、超越教材。开展一系列有关春天的活动，给学生更多的语文实践机会，并在实践中积累、提高。

    【课堂回放　春的追寻】

    一、在被激活的状态中踏上学习旅程

    记得小时候听越剧《红楼梦》，林黛玉初到大观园时，园里惊喜的声音此起彼伏：“林姑娘来了！”“林姑娘来了！”“哎呀你们快来看呀，林姑娘来了！”……我听了，不由深受感染，眼前似乎浮现出那迎接的热闹场面。

    春天来了！春天来了！我灵机一动，何不用多媒体制作这样先声夺人的一个片断，渲染氛围呢？

    上课铃响了，孩子们进教室坐好。忽然，教室里弥漫着鸟叫声，流水声，小孩的欢呼声，还伴随着美妙的音乐。只见孩子们睁大眼睛，转着小脑袋四处张望，连嘴巴都是半张着的。那激动的心情简直无以言表。

    音乐渐小。孩子们早已按捺不住表达的欲望，小手如林，小眼放光。有的说，我听到了小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着；有的说，我听到了泉水叮叮咚咚的声音；有的说，老师，这声音真好听，我觉得自己很激动耶；有的站起来说，我知道，春天来了，小孩子们去找春天了。

    那我还等什么，快和他们一起去找春天吧！带着一颗颗被激活的心，进入课文的学习中。

    二、在童话般的情境中阅读感悟

    从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子入手，我让孩子们结合自己的生活经验，说说对“害羞”的理解，引导学生抓住初春的特点，体会课题中的“找”。

    （教师播放课件：早春图）

    师：你们发现春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了吗？

    生1：在大地上，小草长出来了，花儿也开了。

    生2：还有，树木发芽了。

    生3：冰融化了，小溪在向前奔跑。

    师：和她们打打招呼吧！

    （课件演示那秀眉一般的小草，欣然眨着眼睛的野花……卡通、动态的画面让孩子们仿佛置身于童话世界）

    生1：嗨，小草你好！让我们握握手吧。

    生2：小花你好！你真美丽。我们交个朋友吧！

    生3：小溪小溪，你到哪里去啊？

    生4：小树你好！你真精神。

    师：小朋友们真有礼貌，也很友好。看得出大家都非常喜欢她们。现在让我们美美地读读课文，用我们的声音来描绘美丽的春天吧！

    （学生用自己喜欢的方式读课文并展示）

    师：小朋友们读了课文之后，最大的感受是什么呢？

    生1：我觉得春天和小朋友一样，也喜欢捉迷藏，要我们去找她。

    生2：我知道为什么说春天是害羞的小姑娘了。因为春天刚刚来到，还不明显。

    生3：春天太美了，我喜欢春天。

    生4：春天来了，大自然悄悄地改变，热闹起来了。

    师：小朋友们说得太好了，让我们为自己鼓掌吧！

    三、在诗一般的意境中进行言语实践

    为使学生能在读懂课文后形成独特体验，也使思维进一步发展，我引导他们表达自己个性化的感受。

    师（沉醉地）：“小草从地下探出头来，那是春天的眼睛吧？早开的野花……”多生动的比喻啊！小朋友们也能学着说一说吗？

    生（刚买了一个发夹）：蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？

    （多形象啊，孩子们自发地给予掌声。）

    师：你真会联想，一点也不比作者差。

    （受到鼓舞，其他孩子又蹦出了许多美丽的句子）

    生1：小草短短的，那是春姑娘挺着的鼻梁吧？

    生2：风儿轻轻地吹着，那是春姑娘的小手吧？

    生3：小雨轻轻地下，那是春姑娘薄薄的纱衣吧？

    师：多么诗意的想象，多么美丽的句子啊！其实我们还可以大胆想象，使我们的比喻更有创意，也可以把句子的形式改一改。

    生1：迎春花是春姑娘心爱的小喇叭！

    生2：你看，小燕子穿着晚礼服在天空中飞舞，那是春天的使者。

    生3：长长的柳枝垂到河里，那是柳树姐姐在和小鱼做游戏呢。

    师：老师真是佩服我们班的小诗人。春天已经不知不觉走进我们的心中。作者眼里的春天是害羞的，你们心中的春天又是怎样的呢？

    生：我觉得春天是彩色的。你看，桃花是粉红色的，梨花是白色的，迎春花是黄色的，茶花是红色的，还有小草小树是绿色的。

    师：你眼里的春天真是丰富多彩。

    生：读了课文，我觉得春天有时很害羞，有时很活泼。因为她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇……

    师：说得真棒，真会读书，真会思考！

    生：我觉得春天是个美丽的姑娘，穿着花衣裳和绿裙子，走路婀娜多姿。

    （众生在笑）

    师：多么有诗意的句子啊，你真会比喻。

    生：我可以朗读自己写的小诗吗？

    师（惊喜地）：当然可以。

    生：春天来了！她在刚睡醒的小草里，在穿着新衣的小树里，她在已经变暖的江水里，在和煦的春风里……”

    生：春天来了！她在柳枝上荡，在田野里长，在小树上摇，在小燕子嘴里叫……

    学生兴趣盎然地把自己对春天的感受汇聚成一首首小诗，有声有色地念着，班上不时响起阵阵掌声。大家沉浸在浓浓诗意中。

    我让学生把这些句子写下来，张贴在“小荷尖尖”园地里，他们有着说不出的得意。

    【课外延伸　春的赞歌】

    在春天的大课堂里主动学习

    再看看我们在课外开展的寻春系列活动吧。

    1、积累描绘春天的词语：

    这些都是孩子们可以脱口而出的：春回大地、万物复苏、冰雪消融、桃红柳绿、春光明媚、万紫千红、百花齐放、莺歌燕舞……

    2、阅读描写春天的文章：

    有《春的消息》《春在路上》……除了指定篇目，孩子们还自主阅读了不少。

    3、找春天的脚印，并作记载：

    于是，便有了“今天，我发现田径场中间的草坪上，尖尖的小草长出来了，远远看去，像铺了一层绿豆”“今天，学校里的玉兰花开了，像一盏盏壁灯。真奇怪，玉兰花是先开花再长叶的”这些有着真实印迹的语句。

    4、唱一唱春天的歌，画一画春天的景色。

    5、感受生活：

    于是，天气好时，有人会说“春暖花开”。下雨了，有人会说“春风化雨”。气温突降，又会有人说是“春寒料峭、乍暖还寒”。

    一阵又一阵的寻春热，一股又一股春的气息。孩子们热情不减，似乎也知道了“一年之计在于春”。于是，我又想到了一个词“春华秋实”。

    【教学反思　春的回响】

    教学《找春天》，最让我欣慰的是孩子们始终保持着高涨的热情。这里有惊讶、有欣喜、有展示时的成功感，学习成了一件非常主动、快乐的事。他们在学习中成长。反思教学的过程，有以下几个收获：

    一、注重情境的创设、兴趣的诱发

    教育家陶行知先生说过：“学生有了兴趣，才会用全部精神去做事，学与乐不可分。”我想，让学生与文本对话，是新课程致力追求的新理念。对于低年级的学生来说，与文本对话，首先要唤起他们学习语文的兴趣。这需要老师努力创设一个充满新奇的课堂教学环境，引导学生在有趣的语文实践中内化语言，运用语言。

    由于气候的关系，我没能事先带着学生去观察春天，但我利用多媒体为他们模拟了一个令人向往的境地，使他们兴趣盎然，为接下来的学习调好了情感基调。“找找春姑娘藏在哪儿”“和它们打打招呼”拉近了学生与文本的距离，激发参与的兴趣。

    二、营造宽松的氛围，平等对话，个性阅读

    阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。

    在本案例中，无不体现着教师对学生的尊重、赏识。学生始终处于主动积极的思维和情感体验中。在潜心会文后，谈及对春天的感受时，更是折射出多元理解。学生在课堂上灵性飞扬。正因为教师创没了让学生思维自由驰骋的空间，学生在进行语言实践的过程中，处处闪现出智慧的火花。

    三、树立课程资源意识，培养语文实践能力

    课标指出，教师是最重要的课程资源，必须要有开放性的课程意识。作为一名语文教师，应该树立大语文的教学观，巧妙整合各种教学资源，融合课内课外，把语文与生活融为一体。同时，语文也是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践。作为母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在。正是在这种强烈的课程资源意识的指引下，我引导学生课内吟春颂春，课外寻春赏春，多次进行语文实践活动，在语文实践中学语文，用语文，以致生活走进了语文，语文走向了生活。

    找春天作文 篇5

    春天来了!我迫不及待地去找春天。

    小草们好像听见了春天的呼唤，偷偷地从土里钻出来，探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。

    解冻了的小溪叮叮咚咚，像清脆的铃铛，真好听。溪里的蝌蚪成群结队，甩着小尾巴游来游去，快活极了，多么美丽的风景啊!

    溪边的柳树姑娘梳理着自己的绿头发，在微风里摆来摆去，还不时扭动着小细腰，显示它的好身材。

    我一抬头看见晴朗的天空中几朵白云悠闲的散着步，还听到从南方飞回的小燕子叽叽喳喳的叫个不停，肯定也在讨论春天的美丽，真热闹。再看那边，宽阔的广场上空怎么是五颜六色的?啊，原来是小朋友们在放风筝呀!各种各样的风筝真美丽。

    春天真像一幅生动，美丽的画卷。我找到春天了，你呢?

    找春天作文 篇6

    春天来了，我们几个孩子一起去山坡上找春天。

    春天就像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我们仔细地找阿找，突然小红说：“我找到春天了”！大家朝小红指的方向看了看，哇！好漂亮的一朵小野花正在努力撑开它那美丽的脸庞在向太阳的方向笑着呢，原来春天偷偷的躲在这里。不一会大家都找到了春天，小草钻出了头来问世、小溪解冻了在叮咚叮咚在快乐地唱歌，小鸟叽叽喳喳地叫着呢。我们都找到了美丽的春天！

    二年级:欧筱旖

    找春天作文 篇7

    “春天来了！”“春天来了！”我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，来到赣县樱花锦秀公园找春天。

    红灿灿的茶花一片一片，那是春天的眼睛吧！

    早开的樱花一朵两朵，那是春天的眼睛吧！

    草丛晨蹦出的青蛙，唱着欢快的歌，那是春天的旋律吧！

    河边的沙滩上有许多的小朋友在玩着沙子，有的在堆城堡，有的在做公园，还有的拿着树枝在沙滩上画画，玩得开心极了！

    找春天作文 篇8

    今天，我在爷爷的院子里寻找春天。我找呀找呀，突然，看见了几朵银白色的花朵，就像漫天飞舞的雪花。草地像一张染了色的绿地毯。就在我用心看这些美丽的景物时，一个身影在草丛间自由飞舞，啊！原来是一只蝴蝶在自由飞舞。杜鹃花吐出了小小的花蕾。黄色的油菜花让我看的眼花缭乱。大如扇子的蒲桂叶仿佛在给柳树姐姐梳着长辫子。火红的玫瑰，一大从一大丛的就像走进了红色的童话。

    你瞧，春天多美呀！

    找春天作文 篇9

    【学习目标】

    1.会认9个生字，会写9个生字

    2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

    3.结合课文的学习，引导学生留心观察大自然，热爱大自然的情感。

    【教材说明】

    《找春天》是《义务教育课程标准实验教科书语文》二年下册的第一篇课文。这篇课文通过带领学生“找春天”，感受到了春天风光的无限美好，培养学生养成留心观察生活，感受自然美，热爱大自然的情感。

    【内容分析】

    本课教学重点是朗读课文，背诵课文和识字写字。

    本课教学难点是通过朗读感悟想象春天生机勃勃的景象。

    【教学设计思路】

    课前，带领学生走进自然，观察自然，亲身体验自然的变化，在儿童眼前展现了一个富有美感的春天，由此产生渴望“找春天” 的急切心情。

    课上，让学生自己去探索新知，让学生自己去发现问题，激起学生自身学习的潜能。课堂上让学生放手自主读书，品味词句，课后扩展知识，进行语文实践活动。

    【教学策略】

    1.采取“自主、合作、探究的学习方法”。

    2.教具准备：春游录像；生字词课件；课文插图动画；春天景物道具；画布。

    3.课时安排：两课时

    【教学过程】

    第 一 课 时

    一、创设情境，引入新课

    （放录像，带领学生春游时的活动场面）

    1.小朋友，通过刚才播放的春游活动场面，你能说说在活动时你发现了什么吗？

    2.学生自由表达，谈谈自己的收获。

    3.过渡：春天来到了，大自然发生了很大变化，下面让我们看看书上的小伙伴在哪里找到了春天

    板书：找春天

    二、初读课文，合作识字

    1.自由读课文，读通句子，读准字音，不认识的字用自己喜欢的符号画出来。

    2.同座合作，互相检查，不认识的字互相教一教。

    3.过渡：刚才小朋友自学得很认真，在自学时，你们发现哪些字最难读，谁愿意当小老师来教大家读一读。

    4.出示生字（屏幕打出）

    （1）小老师领读，学生跟读。

    （2）交流识字情况。（说说哪几个字已经认识，不用教了。）

    （3）演示识字方法。

    师：拿一朵花躲在身后，让学生猜一猜是什么字？（躲）用“躲”字组词。

    （4）汇报识字方法。

    看实物猜字（躲、符、鹊）；

    做动作猜字（羞、遮、掩、探、触）；

    画图认字（嫩）

    5.出示词语。（屏幕打出）

    开火车认读。

    6. 默读课文。要求把生字词带到课文中再读一读。做到不出声，读正确、通顺。

    三、细读课文，指导写字

    1.指名读自然段。一边读一边评。

    2.带着感情朗读。

    3.指导写字。要让学生先观察范字在田字格中的位置。

    脱、冻、溪、掩、探、摇：都是左窄右宽的字，教师可引导学生归类学习。

    野、躲、解：左右一样宽，笔画较多，重点指导。强调“身”字做偏旁时的变化。

    4.学生交流。体会字体美观、规范。

    5.教师范写。“溪、野、躲、解”几个难写的字。

    6.学生仿写。在书上仿写两个，身坐端正，字写规范、美观。

    四、轻声齐读，整体感知

    1.齐读，想一想我们跟随作者找到了什么？春天发生了什么变化？（学生板书图画，学生贴词语）

    2.学生交流。

    3.学生质疑，合作研究。

    五、朗读课文，扩展活动

    1.让父母当评委，朗读课文。

    2.向父母介绍学习了《找春天》这篇课文学会了哪些字，发现了什么。

    第 二课 时

    （设计思路：在初读课文，认识生字，理解词语，了解课文主要内容的基础上，本节课重点指导品读课文，背诵课文，创造性地使用教材，运用教材，重在培养学生的语文实践能力，调动学生多种感官参与学习过程，并在过程中感受美，体会美。）

    一、谈话，激趣导入

    同学们，上节课老师和小朋友一起走进了春天，通过我们留心观察，我们发现了春天大自然有很大变化。

    问：春姑娘找到了什么？

    （生一边说，师一边画、一边写。）

    小草  野花  嫩芽  小溪

    二、品读，品味佳句

    1.出示“害羞”一词，找一找、读一读、说一说。

    2.指名读4－7 自然段，体会排比句特点。

    3.看读，体会感情。

    （1）教师读课文，学生看表情、听声音。学习课文，要把课文读正确、流利有感情。

    （2）学生读课文，教师看读、指导。

    4.自由读。可以找伙伴读，找老师读，带动作表演读，体会春天来了，万物急切来到大自然的心情。

    5.观察板画，用“小草、野花、嫩芽、小溪”练习说话。练习“……像……”句式。6.自由交流，说说喜欢的句子，再画下来，记在积累本上。

    三、欣赏，自主表达

    1.放歌曲《春天在哪里》，屏幕打出课文插图动画。尝试背课文。

    2.教师将准备的道具摆在教室里，学生自由表达自己情感，一边找一边复述课文。

    3.毛遂自荐背诵课文。

    4.引读。

    师：春天来了！生：我们……，我们……，我们……，我们……。

    师：她在……，生：在……；

    师：她在……，生：在……。

    5.集体齐背。

    四、拓展，升华情感

    1.启发谈话：说一说，我们看到了什么，听到了什么，闻到了什么，触到了什么，她是什么样子。

    要求：可以一边读文一边联系生活发表见解；同桌互说；小组讨论；找伙伴探讨。

    2.争当小画家，动手画一画《美丽的春天》。（准备画布，集体创作）

    找春天作文 篇10

    今天中午，我和爸爸、黄晨星一起去凤凰山找春天。我们在凤凰别墅上庄下了车，迈着轻盈的步伐，在林荫小道上找啊找，小草从地下探出头来，野花在茂密的草丛里盛开着。忽然，我发现了迎春花，迎春花招来了蝴蝶和蜜蜂，它们在花瓣上翩翩起舞，这时我高兴极了。我想我终于找到了春天的一部分。早上刚下一场春雨，春雨细细的，柔柔的，像姑娘纺出的线，春雨本身是无色的。我想：春雨能给春天带来万紫千红。春雨落在小草上，春雨就变成了绿色的；春雨洒在桃花上，春天就变成了红色；春雨滴在迎春花上，春天就变成了金黄色。

    一年之计在于春，几个嫩芽，几朵小花让我们看到了春天的希望。

    找春天作文 篇11

    春天来了，可是她好害羞，遮遮掩掩的，走，让我们找找看！

    枯黄了一冬的草地，出现点点的嫩绿，泄露出春天的消息。

    冰封了一冬的小溪，又丁丁冬冬响起来了，象春天在歌唱。

    沉寂了一冬的花园，开出一，两朵迎春花，带来了春天的味道。

    春天来了，春天真的来了！

    北京东城区灯市口小学二年级:蔡源涛

    找春天作文 篇12

    《找春天》是一篇充满儿童情趣和文学色彩的小短文。作者用优美的语言，用比喻、拟人的手法描写了孩子们眼睛里的春天，表达了对大自然、对生活的热爱之情。在孩子们眼里，春天就是一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……教学本文，不仅要引导学生从文中感受春天的美好，更是要激发学生到大自然里去寻找、发现春天。

    为了备课我特意在偌大的校园转了一圈，希望能真实的感受文章中的描写。也许是因为今年冬天特别寒冷的缘故吧，我发现今年的春天来得有点儿晚，现在一切都还是冬天的样子。看来课前无法引导学生走进自然，亲身体验自然的变化。课还是要上的。翻看一年级课本，已经学过几篇关于春天的课文，如《柳树醒了》、《春雨的色彩》、《春晓》等，孩子们已经对春天有了一定的了解，积累了一些好词佳句，生活积累同样可以让孩子们对这篇课文有很好的感性认识。于是，我课前先引导学生联系以往生活经验，联系以前所学课文，回忆春天的有关特征。课上充分利用课文插图，图文结合引导学生反复读文，在读中品味语言的美感，积累语言。第二课时的拓展环节，我制作了精美的课件，欣赏春天的美景，使学生对春天的景象有一个更加直观感性的认识。结合观察，以“我眼中的春天”擂台赛的形式仿说春天，训练学生的口头表达能力和观察能力。

    上完了这一课，感觉已经按既定目标完成了教学任务，学生积极性高，课堂气氛较活跃。需要改进的是在“说”的环节，如果能为学生提供句式，降低说话的难度，会让他们容易产生成就感，对说话会更加不畏惧。

    找春天作文 篇13

    在春天里，世间又变回了生气勃勃的景象。春姑娘像一个非常害羞的小精灵，总是爱躲躲藏藏的，一会儿躲在溪流中唱着清脆的歌;一会儿躲在风中，去吹香气扑鼻的花朵们，让他们迷人的香气散发到每一块地方;一会儿又躲在了柳树身上，让风婆婆帮她理顺绿油油的头发呢!……

    春天一来到人间，我和我的朋友们一起冲出了家门，在外边聚集起来，一起寻找春天。春姑娘真是害羞，一会儿躲在这，一会儿躲在那，真是耐人寻味呀!我们大伙儿在这寻觅春天，发现了许多春姑娘的足迹。瞧!在梧桐树紧围的房子的房沿上有好几只小松鼠跑来跑去，它们摇着小小的毛茸茸的棕色尾巴，真可爱。真像是春姑娘的小宠物呀!在路边树上的黄叶已经变成绿色的了，它们粗壮又正直，真像是兵人在路边把守，保护祖国;田野里开满了金灿灿的油菜花，还有粉如胭脂，白如雪的茶花。给田野里增添了几分明艳的春意，真像是春姑娘的脸颊呀!粉灿灿的。树上的绿叶闪着晶莹的露珠，在风中左右摇摆，好像在向我们招手呢，欢迎我们来找春姑娘呢!这绿叶真像春姑娘细细的手呢!在溪流撞到石壁上的声音，哗啪，哗啪的，真像春姑娘唱的美妙歌声……

    呀!春天真是太美了!美得让人永远都不想离开春天，春天真像一个梦中仙境呀!不过，一睁开眼睛，梦境就消失了。真希望春天能永远留在人们心中啊!

    找春天作文 篇14

    教学目标：

    1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。

    2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课。

    3、体会春光的美好，体验大自然的情趣，养成主动发现的习惯。

    教学重点：

    在关注个体差异的前提下，让学生在创设的情境中能够自觉主动地读准字音，学会生字，读通句子。

    教学难点：

    能够灵活并能很好地采用记忆和学习的方法。

    教具准备：

    生字词卡片；课件。

    教学过程：

    一、导入新课

    谈话导入。轻轻地 ，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧！（学生说出有关描写春天的词语或句子。）是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？让我们一起去找春天吧！（板书：找春天）

    二、整体感知，初读文本

    1、春姑娘来到了课堂，她就藏在我们的课文里，请同学们仔细地读读课文，一边读一边感受春天的气息。遇到不认识的字，借助拼音读一读。

    2、同学们感受到春天的气息了吗？再读一读课文，看看细心的你还能在春天里找到什么？（学生在文中圈一圈，划一划）

    3、你找到什么？发现了什么？学生畅谈收获。

    三、识字

    1、指名读课文，师生共同正音。

    2、教师出示生字词，学生交流识字方法。预设方法如下

    看实物猜字——躲、符、鹊；画图认字——嫩

    做动作猜字——羞、遮、掩、探、触

    谜语、顺口溜猜字——一头羊长得丑（羞）；一朵花藏身后（朵）

    3、同桌检查读句子，互相评价打等级。

    （1）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

    （2）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

    （3） 春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

    四、指导朗读

    1、快速读文，思考：“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找到春天的？指名读——范读——感悟读。

    （重点抓住“脱掉”等表示动作的词语感受孩子们急切激动的心情，读好带“！”的句子。）

    2、 轻声读第三自然段，用换词和做动作理解“害羞”，并说说句子中哪些词写出了春天“害羞”的特点。

    教师相机进行仿词训练： 遮遮掩掩 躲躲藏藏

    五、指导写字

    指导写“脱、冻、溪、棉、探、摇”六个字。

    1、让学生先观察每个字在田字格中的位置：你发现了什么？（学生发现这几个左右结构的字都要写得左窄右宽，）

    2、教师根据学生书写实际，重点指导“溪”和“摇”。

    3、学生练写，力求把字写规范、美观。教师巡视，鼓励写得好的学生。

    4、学生交流评价，互相打等级。

    承诺小学作文14篇


    作文是重视自我表达的明证帮助我们走向成功之门，写作是我们反思自己的关键能够帮助我们成长。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，你觉得什么样的作文才算是好作文？希望我的想法能够启发您的思考。

    承诺小学作文【篇1】

    “少先队”一个多么响亮的名字，“红领巾”一个多么自豪的标志。就让我来说说我对红领巾的承诺吧！

    记得，那是一个阳光明媚的下午，那是一个令人感到自豪的时刻——我就要加入少先队了。下午，我们这些快要加入少先队的小朋友都穿着校服，迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地走进了大操场。我们每一个小朋友都很激动，因为今天，我们就要成为真正的少先队员了！仪式开始了，我的心激动地“咚咚”直跳。简短的开头说完后，主持人请我们上场了！我们便神奇的踏着步子走到主席台前，哇，场面真是壮观！台下不但有比我们大的哥哥姐姐还有比我们小的弟弟妹妹，还有老师和家长。看到几千双眼睛正注视着我们，心里便又激动变为紧张。这时，六年级的哥哥姐姐排着整齐的队伍，拿着红领巾走上来为我们挂红领巾。我的心里别提多高兴了！一个哥哥笑眯眯地走到我面前，把一条我期盼已久的红领巾工工整整第系到我的脖子上。然后，向我敬了一个队礼，我也连忙回敬。挂好红领巾后，我们又开始宣誓。由一个大哥哥站在主席台上带领我们宣誓。他把手放在太阳穴旁，一句一句带领我们宣誓，我们连忙做答。仪式结束后，老师告诉我们：“从今天开始，你们就是一名少先队员了，你们天天都要带红领巾，做的事不能辜负飘扬在胸前的红领巾。”于是，我们为了遵守这个承诺，天天带着红领巾。早上整整齐齐地带好，晚上工工整整地叠好，从不马虎。从那天起，我们每一个学生都为自己是少先队员而光荣，都认认真真地履行了少先队员的责任。可是，有一天，我却违反了。那天早晨，我高高兴兴地到了学校，在校门前，我习惯性的低头一看时······咦？我的红领巾去哪里了？这下，可把我急坏了，我翻遍整一个书包，也不见红领巾的影子。顿时，我像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。突然，我一拍脑袋，哦，原来是落在家里了！值日同学还会检查呢，没带红领巾会扣分的！妈妈只好掏出一元钱给我从小店里买了一条，这下，才通过值日同学这关。可是，这还是逃不过老师的法眼。一下课，老师就把我叫过去说：“何怡霖，你今天是不是新买了一条红领巾啊？”我耷拉着头，红着脸，在老师再三追问下，我才支支吾吾说出了事情的原委。老师听了之后，笑眯眯地摸着我的头说：“没关系，只要认错就还是好孩子。但是，下次可不要犯错了！”听了老师的话，我就暗下决心：以后，我天天都要带红领巾，不会忘记！

    这既是我对红领巾许下的一个承诺，我一定会好好履行这份责任。

    承诺小学作文【篇2】

    这就是我作文一

    我有一张可爱的小脸蛋，在稀稀的眉毛下，长着一双透亮机灵的小眼睛，眼睛下面长着了一个塌鼻子，在鼻梁旁边长了许多雀斑，我最讨厌这些雀斑了。在鼻子下面有一张可爱的小嘴，我喜欢这张小嘴，因为它很灵活，可以表达我的喜怒哀乐。

    我今年上小学四年级，身高1米35左右，瘦瘦的。爸爸妈妈都说我是皮包骨，可我却不这么想，我想我身体的肉肯定会多起来的 。

    我很调皮，也很爱读书。那些《小咪实话实说》，《安徒生童话》……我一拿起来就放不下来，晚上，我拿着书在床上看，为了不让爸爸妈妈发现，我只有借着餐厅灯光看书，经常看到深夜。我常被书中的故事吸引。有一次，妈妈给我借了一本《小咪实话实说》，刚放下书，这书就突然不见了，原来，这书被我给“偷”走了。我津津有味地读着，仿佛自己就是小咪。

    瞧，这就是我，一个调皮又爱学习的人。

    这就是我作文二

    我叫陈卓，今年我10岁，读二年级了。我生性活泼开朗，再不愉快的事也不放在心上。我最喜欢的俗语是：没有最好，只有更好。我长着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛，一双大大的眼睛，圆圆的脸蛋，壮壮的身体，这就是我。

    我觉得自己是一个小小男子汉。在学校里，我参加了足球兴趣小组，每天早上以踢足球来训练自己的体能。

    我爱笑，见到人我都会腼腆的笑一下，我认为送给别人一个微笑，就等于留给自己一份快乐。希望你们也像我一样，每天都面带微笑，做个快乐男孩。

    我爱穿整洁的衣服，合适的裤子，名牌的鞋子。

    这一学期，我很荣幸的在班里当上了小组长，我一定要努力学习，争取更上一层楼。

    在学校里，我要打人，以后一定要改了这个坏毛病。争做一名遵师守纪、勤奋爱校的好学生。

    这就是我作文三

    在生活的天平上，我不希望成为有分量的砝码，我宁愿做极其微小的刻度，去丈量心与心的距离……

    十二属相中我属排在最末位的可爱的小猪猪！为人和气，对朋友特别照顾，乐于帮助他人。

    我生命的本性是对一切美好事物的热爱，爱好的确太多了，而且随着时间的流逝还在不断的产生新的兴趣点。没有想过“约束”自己，顺其自然而已。

    我喜欢音乐，歌唱得不错，还会弹电子琴。我还喜欢电脑，上网查阅资料，我是再熟练不过的了！与这些爱好相比，我最喜欢的是阅读，我可以一整天的坐着看书。家里仅属于我个人的藏书就有近百册，并且还不时的在购买新书。

    我喜欢在风轻轻、天蓝蓝的日子里约上两三个好友去那绿草凄凄、流水潺潺的白浪河畔——风筝广场尽情的享受大自然清新空气。

    我充满活力而不乏成熟。时而妙语连珠；时而缄默不语；时而冷峻深思；时而欲争雄雌。这就是我！

    这就是我作文四

    我，一个淘气的男孩，我的姓，连我自已都不喜欢，因为它总是和冒牌货连在一起，我姓贾，但我有一个很不错的名字，可以与太阳的光泽相提并论，我叫“泽阳”。我爱好广泛：下棋、看电视、玩电脑、做游戏……无所不爱。大全

    我数学不错，竞赛拿过一等奖，可能因为我有一个容量大的脑袋吧，妈妈常常亲呢的叫我“大头儿子”。语文马马虎虎，还有待进一步加强。爸爸说：“你是个小电脑迷。”的确如此，还记得有一次，妈妈要发电子邮件，但又不会发，最后还是我给她开了个“方子”才解决了问题。体肓、英语是我的弱项，以后还要多煅炼。

    这就是我——一个聪明调皮的孩子。

    这就是我作文五

    像一只折翅的大雁浪迹天涯突然找到了栖息之林。咀嚼书的味道，是一种闲情逸致，一种恬淡静谧的感觉，我成功了。——题记

    衣冠整洁，深邃有神的双眼，乌黑的头发闪烁丝绸般的光泽，淡淡墨香在掌心处泛滥，指尖铺陈的绚烂，在我的文字缓缓展颜。半笺书香，荡涤着我的心灵。我已成为了一位赫赫有名的作家。

    我决云气，负青天。不怕艰险，挺进了万里挑一的作家群会里，我颇感荣耀：

    暮霭中，我便躲在黄昏的角落，读唐诗宋词杜甫清照，读田园边塞陶潜岑参，读三曹三苏孟德子瞻。莫问白云苍狗，鸢落雁飞。

    静夜时，我会痴痴的醉心于“三国”、“红楼”，守候着巴金的《家》、茅盾的《子夜》，拜读高尔基的《童年》，巴尔扎克的《人间喜剧》。任凭东西南北，碎雨击窗。

    多少个月白风清之夜，多少个雨雪霏霏之夕，香茗一盏，红烛一枝，或倚于枕畔，或立于窗前。朝谒曹子建，暮访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，哀孟姜女寻夫哭长城；羡东坡铜琵铁板“大江东去”，慕柳永执红牙板“晓风残月”，让鲁迅“呐喊”麻木的国民，叫北岛的“回答”撕去丑恶的灵魂……

    在读书中，我寻到了人类历久不衰的足迹——生命之恋、故土之恋、民族之恋，记起我对新生活的热爱、珍惜和力求使生活变得更充实的愿望。

    风轻影动，清香溢满山岗，不忍掩卷，执笔而写……

    我就是满肚子墨水，满脑子学问的一个人，这就是我！

    “酒逢知己千杯少”——希望我能与你们一起度过初中这三年的快乐时光，总不厌倦！

    承诺小学作文【篇3】

    承诺很美，很容易让人陶醉。因为它是甜言蜜语的艺术品。美的让人沾沾自喜，觉得拥有了全世界，却不懂得如何自拔。

    可是再美的承诺都是幻影，就算不是，承诺也很难实现，因为我有深刻的体会。“你还不给我写作业，一天到晚看电视看个不停，小心把眼睛都看瞎了。”“妈，你别来烦我嘛，我自己的事自己会考虑清楚的啊，不就是作业吗，我就算流到最后一天，也会把他补完的，你走开点，让我看电视啊。”“你说得到很好，最后一天写完，有本事就一个星期别给我看电视、玩电脑，就给我写作业，你不用一天就写完，一个星期好了，给你宽限点。”我的火一下子就上来了，“不就是一个星期嘛，有什么了不起的，不看就不看，不玩就不玩，哼！”看着老妈满脸“猥琐”的笑，我才知道，我刚刚说的话有多么的愚蠢，天啊，一个星期都要写作业，连娱乐都不行了，这回惨了。

    “你最好记住你说过的话，一个星期，不许反悔哦。”老妈“呵呵”地笑着。我在心里想：不就一个星期嘛，不玩就不玩，不看就不看。又在安慰自己：一个星期很快就过去的，小祺，忍耐一下就行了，一眨眼就过去了。可是一个星期，哪是那么快就过去的呢。这不，刚第一天，我就按耐不住了，偷偷跑去书房，正好没人，刚想打开时，一个声音出现在我的耳边“谁说一个星期不碰电脑、电视的？”“妈，我错了，那是我的气话，我童言无忌嘛，原谅我吧，昨天的话，你当我没我没说过，好吗？”“怎么可以，是谁当时说"不就是一个星期嘛，有什么了不起的"啊？”呜呜，这回，真的彻底完了，一个星期啊，让我怎么过啊？在我的坚持不懈下，终于迎来了传说中的一个星期，我开心的来到电脑前，开心的玩了起来。

    经过这次的承诺事件，我再也不敢乱下承诺了。

    承诺小学作文【篇4】

    承诺重要吗？也许有人会说他不重要，(.)我自认为是很重要的……那是一次不守信用的经历让我知道了，承诺是多么重要！

    不记得是什么时候了，朋友和我约好了去逛街，在某个指定地方见面，时间到了，我去那里等，可是空荡荡的大街只有一些稀稀落落得人，我徘徊在大街上，等朋友们，五分钟，十分钟，甚至20分钟都过去了，也不见朋友的人影，我灰心的走了，还不时的回头的看看，可是还是没有朋友的人影……

    到了家，朋友来电话了，朋友说：“对不起，今天有点事，没去了，你……”没等他说完，我就嚷道：“一句对不起就完了，死冷天让我自己在那等，你们真够意思。”然后就气呼呼的把电话挂了。

    晚上，躺在床上，我却睡不着，我想，我用不着埋怨朋友，我没有资格埋怨，因为，以前我也这样，对朋友承诺的事，最后总是因为种种原因没能实现，答应别人的事一拖在拖，让对方等了又等，常常把自己的承诺忘的一干二净，让对方白白企盼，大失所望，现在我只是自食其果罢了。

    既然承诺了，就要努力做到，没有能力做的，不能做的，不应该做的，都不应该去承诺。

    承诺小学作文【篇5】

    心情不佳的远行日子，总不能白白虚度。我坐在车里，望着车外一闪而过的一草一木，耳边录人的，却是大人们谈论成长的话题—“我应该在车底，不应该在车里。”

    终于，到达了远行的第一站，我迫不及待地下了车。像放飞的小鸟，离开了主人紧锁的笼子，飞上了属于自己的蔚蓝的舞台—天空;又像断了线的风筝，离开了主人紧绑着的线，飘到那属于自己的无色的舞台—风的世界。我亦张开双臂，跑着，跳着，在自己嫩绿的舞台上尽情地舞着，仿佛太阳就是灯光，一草一木就是观众，盘旋着的鸟儿的歌儿就是掌声。从前的不快，都在这一刻消失。我毫不犹豫地躺下，硬硬的，痛痛的，但心里无比舒适。

    突然，鸟儿的尖叫打破了宁静。我诧异地睁开眼睛。只见一只老鹰从天上冲过，吓跑了盘旋的小鸟，好像在说“你长大了，你长大了……”，天空被划破了，透着电影似的画面。我有不祥预感，立刻闭上眼睛，捂住耳朵。但不管用，不知哪来的力量，阻止了我想做的一切，促使我认真地看，仔细地听，那是我曾走过的成长的路。一瞬间，那里出现了一个灯光璀璨的舞台，有真正的舞台、真正的灯光、真正的观众、真正的掌声。我无法抗拒这一切，也无法不被那缤纷的色彩、美妙的音乐所吸引。于是，我许下了远行的承诺—我要长大，即使那离我很遥远……

    在之后的日子里，风继续吹，雨继续打，阳光继续照。而我，也依旧坚持远行时的承诺—我要长大。风雨无阻……

    承诺小学作文【篇6】

    每当我给课文分段的时候，就会不由自主地想起了那次考试。那次考试，想不到小小的马虎竟使我白白丢了十几分，使我从原来的第二名一下子跌到了十几名以外。

    记得那是四年级语文期末考试，我接过试卷一看，题很简单。我很快答完了基础题。该做阅读题了，我先认真地读了一遍，很快做完了前两道小题，一看第三小题是：给短文分段，并概括段落大意。这道题可把我难住了，因为我平时分段就分不准，这道题的分数是12分，如果段分错了，段意也就错了。该怎么办呢？对，做完别的题再来想它，我心里想着，就开始审下一道题。

    又过了一段时间，我把作文题也写完了，便得意扬扬地向四周望了一下，只见别的同学都还没有答完。这时监考老师说：“做完的同学从头到尾检查一遍。”我哪还有心思检查，我拿起卷子，看一眼抬一下头，始终都没专心过，手也开始痒痒，画了一个小人，又皱皱眉，装作一副凝神思考的样子。只有我自己才知道当时是什么心情。简直不知道干什么好了。离交卷时间不远了，我怕考不好，便开始认真检查试卷了，天啊！我猛然发现那道分段题还没做，赶忙读题思考。我刚拿起笔要写出答案时，铃声突然响了，监考老师把卷子收上去了。我好后悔，后悔当初自己没早认真检查卷子，后悔自己太得意忘形……

    又过了些日子，我们开学了。老师纠正卷子时，我格外注意听阅读题的第3小题，没想到，老师说的和我想的一样，我多么想对所有的人说：“我会做这道题，只是因为马虎才失分。”可又有谁会相信呢？泪水模糊了我的视线，这是后悔的泪，是自责的泪，是改正错误的泪……

    这件事使我深深地懂得了：事事都要认真，来不得半点虚伪和粗心，否则将一事无成。

    因此，我郑重地向老师承诺：我再也不会因粗心大意丢分，再也不会犯类似的'错误。我一定严肃认真、一丝不苟地对待每一件事。

    承诺小学作文【篇7】

    我姓郑，名凯文，今年十岁了，在实验小学读书。我长得瘦瘦的，留着一头乌黑的蘑菇头，白白嫩嫩的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的不大不小的眼睛，稍扁的鼻子下面张甜甜的小嘴。

    活泼可爱的我一刻也静不下来，上课的时候，很容易走神、开小差，听着听着一上子站起来，屁股像长了刺似的。我喜欢往操场上跑，做一些体育锻炼，常常和同学们打成一片，玩各种游戏。大多时候冲在最前面，跑得像风一样的，满头大汗的就是我。玩呀玩呀，怎么也玩不够。

    在妈妈的眼里我是一个调皮的孩子，常常悄悄地躲在一个角落，吓得妈妈一大跳。别看我这么顽皮，我还能写一手漂亮的字，曾得到老师和叔叔、阿姨们的夸赞，我会虚心学习，更加努力，把字写得更好。

    这就是我，一个机灵好动，爱笑爱玩的我。

    承诺小学作文【篇8】

    那是一次不守信用的经历让我知道了，承诺是多么重要！

    不记得是什么时候了，朋友和我约好了去逛街，在某个指定地方见面，时间到了，我去那里等，可是空荡荡的大街只有一些稀稀落落得人，我徘徊在大街上，等朋友们，五分钟，十分钟，甚至20分钟都过去了，也不见朋友的人影，我灰心的走了，还不时的回头的看看，可是还是没有朋友的人影。

    走在回家的路上，我很生气，从心里为自己“喊冤”，大冷天的，自己在那站了半天，哎！如果不是出来等着他们，这个时候，我早就坐在沙发上看电视了，真倒霉。

    到了家，朋友来电话了，，朋友说：“对不起，今天有点事，没去了，你，没等他说完，我就嚷道：“一句对不起就完了，死冷天让我自己在那等，你们真够意思，然后就气呼呼的把电话挂了。

    晚上，躺在床上，我却睡不着，我想，我用不着埋怨朋友，我没有资格埋怨，因为，以前我也这样，对朋友承诺的事，最后总是因为种种原因没能实现，答应别人的事一拖在拖，让对方等了又等，常常把自己的承诺忘的一干二净，让对方白白企盼，大大的失望，现在我只是自食其果罢了。

    既然承诺了，就要努力做到，没有能力做的，不能做的，不应该做的，都不应该去承诺。

    承诺小学作文【篇9】

    我叫曹立人，今年9岁了，上三年级。我身高1.41米，体重60斤。我学习认真，尤其是数学，我学的最好。上次，我代表我们班参加“深圳、台湾、澳门、香港两岸四地奥林匹克数学邀请赛”，还获得了三等奖。

    我很喜欢看书，我看过的书很多，有四大名著，有《中华五千年AB卷》、《夏洛的网》、《狐狸的故事》、《希顿动物故事》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《成语故事》等等许多书。

    我睡眠很少，但是做事却照样有精神。有次，已经9点半了，妈妈让我睡觉，我却说：“我是个博学的小孩，我还要读书。”妈妈哭笑不得，没办法，只好让我多看会书。我这看就到了 11点，第二天还是很早起床。

    我很爱劳动，常常帮妈妈做家务。家里的垃圾都是我倒，我从四楼提到楼倒进垃圾箱，每天如此。每逢妈妈拖完地，都是我拿着张废旧的大床单，把每个房间的每个角路都擦干，擦得干干净净。

    我的缺点是，常常和同学斤斤计较，做事马大哈。有次考试，我忘记写名字了，还是语文老师对照班里同学名单，帮我写了名字。以后，我要争取团结同学，对人宽容，做事细心些。

    听了我的介绍，你了解我了吗？希望你能和我做朋友！

    承诺小学作文【篇10】

    我身边有许多信守承诺的人，我和他们发生过许多事，但是这件事，让我印象最为深刻。

    晚上，我给班上的同学朱田打电话询问作业，突然，我想起她说会送给我一个用超轻泥做的彩色球。我就说，明天给我做个彩色球，好吗?我本以为她会犹豫，可是她马上就答应我了。

    晚上，我就在担心，她连夜可能做得好吗?躺在床上，我左右翻滚，睡不着觉，寻思着她明天能不能做好彩色球，我心里总在想：她明天会不会忘记了呢?会不会做不完呢?

    第二天一大早，我就来到了学校。看到同桌也来了，就对她说，朱田同学今天会送我一个小彩球。同桌马上说，她的彩泥也不多，那么漂亮的小彩球怎么会舍得送给你呢?我心想，朱田她一定会信守承诺，送我彩色球的。

    第三天晨读时，身为值日生的朱田走到我的身边，我正准备询问彩色球的事时，她转身走到自己座位前。我心想：她已经说好的，难道没有带，还是不准备给我呢?还是这时，她来到我的身边，微笑着说：“雨童，等下课后，我再送你彩色球吧。”我心里高兴极了，心想：太好了，今天终于有彩色球玩了。

    时间过得很慢，像蜗牛在爬一样，过了很久，我才听到下课铃声。朱田同学拿着一个精美的彩色球，轻轻地放在了我的桌子上。我连忙说：“谢谢你!”我拿着这个五彩颜色的彩球，左边看一下，右边看一下，这个小球像掉了链条的自行车一样不听指挥，在我的掌心跑来跑去。它身上穿着一件五颜六色的花衣服，全身软软的，像个名副其实的肉包子，我看着它，口水都快流出来了，真想一口把它吃进肚子。

    这时，我转身对同桌得意地说;“看到没，这就是朱田同学送的彩球。”同桌看到这个精美的彩球，也羡慕极了。

    今天，朱田同学送我彩球的事让我高兴不已，同时也让我看到了她信守承诺的可贵品质，她真是值得我们学习!

    承诺小学作文【篇11】

    白皑皑的大雪，漫天纷飞，无拘无束，宛如莫大天宇中的一位跳舞女神，飘飘洒洒，自由自在，好似比一缕清烟更轻，比一团棉花更柔，比一块碧玉更润。它从天到地扯起了一个宽大的屏幕，而上面不时飘散着白色“鹅毛”，甚至还有无数只“白蝴蝶”轻轻地扇动着翅膀，向人们热情招呼。

    热烘烘的太阳，冉冉东升，金色的阳光给大地万物渐渐脱去了那层轻纱，显得那样壮观，美丽。真可谓是晨光绚丽，金光万缕啊！正午的太阳火辣辣的，毫不留情的炙烤着大地上的一切。地面仿佛被一个大蒸笼罩住了。庄稼被烤得打了蔫，而田地也晒出了一道缝。

    冬雪对夏阳的承诺，抑或者可以说是夏阳对冬雪的承诺。是那样的完美而又存在太多的不足。它们之间的承诺不算苛刻，仅仅只是大多数情人承诺的诺言中的一个缩影。它们不要求一生一世，白头到老。他们仅仅只要相遇。一年相遇一次，三年相遇一次……哪怕是十年相遇一次。可是上苍无法履行它们的诺言，无法使它们这个微不足道的诺言化为现实……

    它们不会明白的，夏阳和冬雪之间还有一个叫做“秋”的过客。它席卷着瑟瑟的秋风而来，带着片片枯黄的落叶而消失。但遗留下的，依旧是长久的哀伤和忧愁。空气因它而变得凝重；呼吸随它而变得急促；面颊为它而变得苍白……就连夏阳也没有逃过它的暗算。秋充分展现了它残酷的本质，将烈日“过滤”为丝丝秋雨，凉爽舒适。等到冬雪来临之时，夏阳已溜得不知踪迹……化为滴滴细雨，渗入土壤，越渗越深……

    冬雪年复一年地等待着夏阳，夏阳也亦是如此。它们不会明白的……

    冬雪对夏阳的承诺，抑或者可以说是夏阳对冬雪的承诺……

    承诺小学作文【篇12】

    这故事虽不是我亲眼所见，但却是我亲耳所听的，我从不怀疑故事的真实性，因为这故事无论真假，它都感动了我。用心认真倾听我说这故事吧，相信你也会像我一样感动万分的。

    在一个风雪交加的夜晚，美国东部一位推销员克雷斯的汽车坏了。在这个冰天雪地的山区，四处无人，克雷斯万分焦急。在这样的夜晚这样的地方，他能期望什么呢，他相信自己一定会活活冻死在这里。正在他毫无“生”的希望时，出现了一位可以救他的人。“先生，”他毫无力气的叫到，“请救救我！”那人看见了他，丝毫没有犹豫，马上帮助克雷斯一起把他的小车拉出了这冰天雪地的山区。到了小镇，克雷斯激动极了，他马上掏出钱塞到了那人的手里，说：“先生，太谢谢你了，是你给了我生命，这是我的一点心意，请收下，以后你有什么困难我一定帮助你！”那人没要钱，他只是说：“我不要求有什么回报，但是你要给我一个承诺，在别人有困难时，你也一定要尽力去帮助他。”

    在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且把那位先生要他给的承诺，让那些受帮助的人也给他。

    ６年后，克雷斯被一次突然发生的洪水困在了一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求有什么回报，但是你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

    爱心无处不在，它在每一个人的心灵深处，总有一天它会从你的心灵深处跑出来。

    爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！

    相信我吧！听了这个故事，开始行动吧，用你的爱心去让别人体会这个道理，让世界充满爱心！

    承诺小学作文【篇13】

    我虽然活泼，但也有几分顽皮；我虽然冷酷，但也有几分同情。每想起这件事，我心里就十分愧疚。

    那要从三年级说起。老师让我与李近言同桌，我十分高兴。上课时，我望着这个新同桌，觉得他好帅。当时我只是个平凡的`女生，还没有当班长。李近言是个很帅的男生，我竟妄想让他喜欢我。我边去拿他的钢笔。没想到他向老师打了小报告。刚才他还是我心目中的白马王子，现在呢，哼，连桌子底下的小狗都不如。

    一下课，我气势汹汹地去找李近言，狠狠地把他揍了一顿，他一句话也没说。“还甘愿受罚呢！哼，让你有好看的。”我心里默默地想。我便回到教室，把李近言的作业本撕了个稀巴烂。他还是一句话没说，只是默默地把本子的碎片放在书包里。我不禁叹道：“他好沉稳啊！”

    第二天，我从他沙哑的嗓子里知道，他的妈妈狠了他。我心里很内疚。

    李近言，我对不起你。知道吗？我打心眼儿里喜欢你。我千方百计地想向你道歉，但都没有用。我心里对你已有几分恨意，你为什么不理我？

    春天，我对着蓝天许下春的承诺。李近言，我们和好吧！

    承诺小学作文【篇14】

    “妈妈，明天早上我们去采蘑菇吧，好妈妈了！”

    “那好吧，但明天你的招呼我们起床，不然不去！”

    “我许诺，以定招呼你们！”

    这是在干什么呢，原来，我在请求妈妈明天去蒺藜嘎的大山上采蘑菇。

    我晚上八点钟就进了被窝，从写字台上，把闹钟拨到了四点，又把它放回去，看也没看就躺下了。只听得“邦”的一生，脑袋觉得很痛，回头一看，我“躺”在了墙上。

    我觉得非常扫兴，闷闷不乐地躺在枕头上。幻想着明天采蘑菇的情景，不知不觉，就进入了梦乡。

    经过了八个小时的睡觉时间，闹铃把我给“闹”醒了。只见前面下着大黑雾，1米以外的东西就看不见了，我想去叫妈妈，可转念一想：“天这么黑，恐怕我叫醒她，她也不会去吧？还是算了吧。”

    7：00多钟，我觉得自己做错了，便主动找妈妈认错，妈妈夸我是个诚实的好孩子。

    我们大家谁都可能违背诺言， 但是，敢于承认错误， 并及时改正，那你就是好样的。

    游戏小学作文14篇


    伴随着社会的发展，我们会看到各种各样的范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，让我们来参考一些范文吧！有请驻留一会，阅读小编为你整理的游戏小学作文14篇，希望你能从中找到有用的内容！

    游戏小学作文 篇1

    今天，曹老师带来了许多小黄豆，她拿起一颗，让我们仔细观察。我发现它的颜色黄黄的，好像穿上了金黄的铠甲。它的形状圆圆的，可调皮了，在曹老师的“五指山”上滚来滚去，像个调皮的孩子。我在想要是它逃出了曹老师的“五指山”，那就得用放大镜才能找到它，谁让它的身子小小的，像一只小蚂蚁。对了，曹老师叫我们跟小黄豆玩个游戏，我猜是抛黄豆吧。原来，这个游戏叫“藏豆找豆”呀。曹老师告诉我们游戏规则：一、我们得走出教室并把门锁好；二、曹老师会在教室的各个角落藏黄豆共有30颗；三、找到一颗小黄豆将得到一个大鼻子贴。我想我应该能找到一颗吧。老师把我们赶出教室并锁好门，我好兴奋好兴奋，但又担心我找不到。因为这个黄豆好小，找它应该没有那么容易吧！

    曹老师开门了，我们一拥而上。我东找西找，最后在一个小女孩的铅笔盒里找到了一颗，然后我就找不到了。最后，时间到了，果然不出我所料，只找到了一颗！

    下面是颁奖仪式，我排着队上去拿奖。我发现好多人都只是找到一颗，看来我不算差呀！

    游戏小学作文 篇2

    礼拜六的早上，我来到教室，老师拿出了一个神奇的盒子。她打开了盒子，我大吃一惊，盒子里装了绚丽多彩的纸条。我的心整理时起了疑问，心想：”这么好看的纸条要怎么玩呢?”原来，老师让我们折纸条，老师折的时候我一直叹息，我偷偷瞄了我同桌的作品，啊!原来她做的是”彩色蝴蝶结”。她的作品带给我了一个新的灵感。我也开始动手了，折着折着，我的作品完成了。我对自己的作品很满意。我又看了看旁边同学的作品，"蜘蛛腕表"，小台灯......

    这时候，老师忽然大叫了起来：“抛纸条!”她这一喊，教室里一下子热闹了起来。可是我不敢使劲，由于我怕抛丢了，我只轻轻地抛了出去。这些不惹人注目的小纸条，给我们带来了不少快乐。

    游戏小学作文 篇3

    今天，一开课张老师就拿出一个罐子，罐子里装满了糖果。我心里想，张老师拿糖果做什么呢？原来张老师是要让我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“抓糖果”。

    张老师说：“谁抓出一把糖果，马上猜出有几颗糖，猜对了那几颗糖就是谁的了。”这游戏太有吸引力了，我们迫不急待地想开始游戏。

    游戏开始了，最先上台的'是蒋心志，他迅速地抓起一把糖，张老师说：“开始说数！”蒋心志就说出四颗糖，结果是三颗，蒋心志猜错了，同学们都笑了起来。轮到我上台了，我心里非常紧张，怕说错颗数，于是我轻轻地抓出几颗糖在手心，糖很少我便能很容易地数出。张老师说：“开始！”我就说有两颗糖，结果真的只有两颗。我猜对了，那两颗糖就归我了，我心里甜得像吃了蜜一样。接着，有几个同学陆陆续续地上台参与了抓糖，不管是猜对还是猜错的同学都很开心。

    我们盼望着下次能再举行这种在娱乐中学习的有意义的游戏。

    游戏小学作文 篇4

    过年了，家家户户都准备了许多好吃的东西，有香喷喷的炒瓜子，有金灿灿的小花生，还有脆脆的饼干……而我最喜欢吃的还是花生，我几乎到每一户亲戚家拜年时我总要抓一些花生吃。

    这天，我和爸爸、妈妈一起来吃喜酒。当然，酒席上也少不了花生，小妹一马当先，抓起一把花生就自顾自个地吃了起来，看着她那馋样，把我和弟弟也逗了过来，也抓起花生吃了起来。

    啊！这里的花生还真好吃，金色外壳闪烁着光芒，红色的皮把花生粒裹成了一个个“红灯笼”，黄色的果肉也散发出甜甜的香味，真是太好吃了！突然，妈妈神秘地说：“猜猜这个花生里一共有几个花生米？”我一看这明显是“四粒装”，就照答了，哈哈，不对，没有，说着打开了花生，原来妈妈骗了我们。

    那我们也让妈妈猜一猜，我们精心准备了一个花生让妈妈猜，妈妈看了肯定地说：“没有。”“错！是有一个才对。”

    于是，我们玩起了猜花生的游戏，真是玩的不亦乐乎，过了一会，酒席开始了，在欢声笑语中，猜花生的游戏也告一段落。

    游戏小学作文 篇5

    这个游戏现在有5大职业，还有2大3大职业没有推出，现有天剑、闪影、枪炮、链刃和圣枪。一开始很简单，熟悉操控，打几只小蜘蛛就得了，然后死……被救回后失忆，就这样，太空之旅开始了………………

    一开始升级很简单，做做核心任务就行了，8级开启每周任务，建议先别做，核心任务有功勋点，12级后开启X特训，升级更快了，但是，到了30级之后，任务少了，经验需求高了，很难升级，这是，就要打次元裂缝，逆时空（小心死了，不带复活的逆时空）还有X特训和挑战副本，对了还有魔王本，提醒下，魔王本只有20的，40、45的还有60和65的，死了没复活球别找我，打完了经验条那是爽啊，它开始“砰砰砰砰”地涨，立马升级了，到了59以后没任务啦，只有打魔王本了，那是65的是轻而易举，带上双倍经验卡，打完5次65的黄金奥莉，哐！嗬，60了，以后可能会出70级80级那更难了，也许90级100级出的时候，我们小学生都该考大学了吧……

    讲了这么多，再来讲讲装备吧，所有的适合个位是0、5的任务都会给你相应职业的蓝色武器和装备，紫色的要打挑战本和魔王本，RP好的话，简单本都出道格。还有粉色的装备，有20――满级的，建议不要买低级的，买满级的好，因为低级的耗钱多，又用到个高出10来级就废了，冤不冤？满级的粉色耐用。

    对了，还有竞技场呢，可以和别人PK，爽，注意技术，RP好的会遇到超弱的，RP不咋的会遇到强人，总之祝你好运。

    15级可以转职，天剑有通灵，闪光和战神；闪影有心眼，极速和风暴；枪炮有强袭，雷电和点晴，链刃有凤舞和红莲，圣枪只有佛晓圣枪，这是为什么就不多说了，总之这些你会慢慢知道的。50级可以去觉醒，完成任务后可以得到好多经验和星币，还有超强的技能，每个职业都不同哦，只有圣枪是30级觉醒，赖皮啊！

    先说到这里吧，我的3个满级是我1年的汗水，它们是极速、心眼和战神，我的雷电也49了，我都快进入机甲旋风的排名榜了，总之，你会慢慢的融入机甲旋风的，再见。

    愿机甲旋风越办越好好！揶！！

    游戏小学作文 篇6

    今天，老师面带微笑的走进教室，高兴地说：“同学们 你们喜欢玩游戏吗？”“喜欢。”同学们异口同声地说。老师又说：“那我们玩个‘拼句’的游戏，好吗？”“好。”。

    老师把游戏规则写在黑板上，同学们看了看，有些把游戏规则读了一遍，有些摸摸脑袋不知干什么。我看了看规则，原来是写姓名、在哪里、怎么样的、干什么。第一组是写姓名，我们组是写在哪里，第三组是写怎么样的，第四组是写干什么。

    游戏开始了，有的同学往外看了看，看看有谁写，有的同学一下子就写出来了，有的同学冥思苦想，老师先把第一小组的同学叫上去，读他们的句子，“曾哲宜在黑洞里闷闷不乐地打篮球 ”，“方敏在公园里开心地乱打人”，笑话一句句地上演，最好笑的是“黄玮姗在黑洞里火冒三丈地写作文。”有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得肚子疼了。

    这次的“拼句”游戏使我懂得了写作文要认真 不然就会闹出笑话。

    游戏小学作文 篇7

    昨天晚上，我约了一群小朋友出来玩。我们刚在花园里玩了一会儿，天就渐渐暗了下来。一个小朋友提议说：“我们去探险吧。”大家欢呼起来：“好啊！走！”

    我们兴致勃勃地来到一个旧车库里。这个旧车库呀，据说里面又大又深，什么东西都有，我们已经瞄准它好长一段时间了，就是找不到机会来。今天可真好，我和飞飞、辰辰、浩浩这几个愣小子凑在了一块儿，说什么也要去探一探它的险。

    我们大着胆子向里走。刚开始，还有二丝亮光从窗外斜斜地照进来，可越往里走，光线就越来越暗，到了后来，里面完全就是黑漆漆的一片，什么都看不见了。我连忙叫了起来：“谁有手电？快点打开。”一语提醒了辰辰，他急忙德亮了手电筒，顿时，一束不太明亮的光射向了我们的前方。借着这束微弱的光线，我们发现我们的四周尽是一些高大的黑影，黑影寂静无声，有些吓人。我们连忙挤成一堆，心里害怕得“咚咚”直跳。突然，我看见有一辆大客车的门没关，便连忙拉拉辰辰的衣角，示意他打着手电上车去。我们手拉着手，战战兢兢地向车门挨去，刚到门前，便再也忍不住，争先恐后地挤上了车。飞飞吐出一口长气，拍着胸脯不停地说：“我的妈呀，好恐怖呀！”浩浩也在一旁连声说：“我的妈呀，好恐怖呀！”我们全都瘫坐在了椅子上。 歇了一会儿，辰辰德着手电来了个一通乱照，手电光越来越暗。忽然，手电光滑过了车厢后部，我看见一个白影子一闪，还没回过神来，飞飞已惊叫起来：“鬼，有鬼！”我们吓得挤作一团，不敢吱声。过了好一会儿，辰辰忍不住了，轻声说：“我再照一照，看它究竟是个什么东西？”辰辰把手电照了过去，什么都没有发现。可飞飞还是不相信，坚持说：“就是有鬼，我们走吧。”我和辰辰忍不住异口同声地说：“鬼？什么鬼？我看你才是鬼——胆小鬼。”大家“哄”的一声笑了。

    笑过以后，我们才发现旧车库里其实并不吓人，我们是自己吓自己罢了。我们嘻嘻哈哈地跑下车，跟在微弱的手电光后面，又到处转了转，才各自回家去了。

    昨天晚上，我们玩得可真高兴。

    游戏小学作文 篇8

    今天我们玩儿了一个游戏，这个游戏叫捉尾巴游戏。

    我先说一说这个游戏的规则吧：先用透明胶把纸做的尾巴粘在衣服上，两人一组，谁先把对方的尾巴抓下来谁就胜利了。

    游戏开始了，第一组是小橘子和小棕熊对战。他俩不分上下，谁也抓不到谁的尾巴，而且他们两个一直在转圈圈，好像跳舞一样，好滑稽啊。后来，老师看他们迟迟分不出胜负，就让他们先调整策略，换我和小白对战，我和小白一上场也开始转起了圈圈，但小白突然发起进攻，在我没反应过来的时候，小白以迅雷不及掩耳之势抓下了我的尾巴，这一场仅仅用了5秒钟，只能感叹：小白还厉害啊！小棕熊和小橘子又开始对战了，这一次小棕熊明显不是小橘子的对手了，很快就被小橘子拽下了尾巴。

    终于来到了决赛环节，双方分别是小白和小橘子。他们腿呈八字形半蹲，眼睛紧紧盯着对方，眼神里充满着杀气。突然，小橘子发起进攻，迅速将小白逼到了墙角，小白也不甘示弱，将小橘子扳倒在地，他们像一只保护自己领地的猎豹，仅仅护住自己的尾巴。哇！千钧一发间，小白和小橘子同时拽下了对方的尾巴。

    这场游戏真是太精彩了，但同时也让我明白了友谊第一，比赛第二的道理。

    游戏小学作文 篇9

    今天下午，我、姐姐、威威还有棠棠一起玩躲猫猫的游戏。我们通过石头、剪子、布来决定谁是找的人。棠棠最小，当然划不过我们，就成了第一个找的人。

    棠棠用手捂着眼睛趴在院墙上，开始倒数计时。我们就往她的家里跑去，熟悉她家的我们直接奔向厨房，因为那里有许多可以躲人的地方。姐姐力气大，挪了几根木头，躲在了柴灶后面的木头堆里。威威眼尖，一缩身子就钻进了米柜子里。能藏族人民的隐蔽点都被他们抢占了，我搬椅子、，贴门后……就是找不到合适的地方，：只听着计时越来越少，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

    突然，我发现躺椅上堆了好多花花绿绿的衣服，就跑过去抱起衣服，躺在椅子上，蜷起身子，衣服往身上一盖，把自己藏在衣服堆下。此时，棠棠刚好数到零。听到她开了厨房的门，脚步声离我越来越近，我心跳得像敲鼓。我屏住呼吸，一动也不敢动。听到她从我身边走过，我悬着的心终于放了下来；一会儿工夫，威威被找到了。接着，姐妇，也被找到了。他们三人一起来找我，还是没找到，“你出来吧，我找不到你！你赢了！”棠棠大声地说。

    我猛地从衣服堆里跳了出来，他们大吃一惊，纷纷夸我真会找地方。我心里乐滋滋的。

    躲猫猫真开心！

    游戏小学作文 篇10

    今天我太开心了。因为，老师和我们在一起玩游戏了。

    我记得那一次是体育课，老师让我们下去做游戏，同学们像蜜蜂一样拥挤下去，我们玩一个很特别的游戏就是“猫和老鼠。”

    老师先让我们围成一个大圈，老师让小兰当老鼠，让小刚当花猫，老鼠在洞里鬼鬼祟祟地伸出了小脑袋，它看外面没有动静，就出去了。猫趁机猛蹿了过去，老鼠一看撒腿就跑，花猫紧追不放，老鼠像鸟一样飞快的跑了起来，它跑地直喘粗气。

    最后，那狡猾的老鼠突然钻进老鼠洞，花猫猛扑了上去，却扑了一个空，还摔的鼻青脸肿。老鼠在洞里很得意忘形，它想：如果猫下次再来我就再钻进洞里，看它怎么抓。猫只能在外眼睁睁地看着，它想，我得像一个办法，有了！我就藏在洞的右边，只要老鼠一出来，我就猛扑上去。于是，猫就在那里等着，老鼠伸出小脑袋看了一看，它看没有动静，它想：不能骄傲，如果我一骄傲我就会被捉到，于是它就蹑手蹑脚地爬了出去。老鼠没有注意，猫猛扑了上去，抓住了老鼠，老鼠像是猫的小俘虏一样垂头丧气，猫像打了胜仗的将军一样，高兴得活蹦乱跳，合不拢嘴。

    这就是我们和老师玩的游戏，很精彩吧！我真希望，下一次还能玩这样的游戏。

    游戏小学作文 篇11

    今天语文课上了一半，老师拿出来一个塑料袋，隐约可见一些饼干，我不知道老师葫芦里到底卖的什么药。

    老师说今天要让我们吃饼干，当然不是直接放嘴里吃哦，要放到额头上，让饼干自己掉到嘴里来。我想：不就是吃饼干吗？这有什么难的。于是老师叫同学们一个一个上去比赛吃饼干。我觉得他们太没用了，这么简单但怎么也吃不到饼干，有些人干脆放饼干逃跑了。

    轮到我了，我先皱皱眉，瞬间饼干就从“孤岛”跑到了“珠穆朗玛峰”上，我再轻轻地扭了扭头，饼干又从“珠穆朗玛峰”跳入了“青藏高原”。眼看胜利在望，我心想：这么简单，只要再两个动作，就可以让饼干到脸颊上来了，加油啊！

    可是，我挤挤脸之后，原以为饼干是直接掉入“山洞”，但是饼干压根不听我的话，它丝毫未动，而且还向脸颊边缘滑去了，我赶紧一扭头把它救了回来。我没办法，我只好让“山洞”里的“蛇”出洞了。没想到这招还真管用，舌头把饼干粘回到嘴巴里了。啊，可算吃到饼干了！

    这个饼干太美味了！牙齿把饼干嚼成泥后，饼干泥就慢慢滑入喉咙，柔滑又细腻，一股芬芳充满了整个口腔，吃了一块会让人忍不住吃第二块！

    看来只有自己尝试后才能体会“看花容易、绣花难”的道理啊！

    游戏小学作文 篇12

    今天是学校的开放日，班里来了五位家长，老师让我们来玩了一个游戏：“张飞穿针”。毛浩然抢先一步，和他的妈妈开始了亲子穿针的游戏。

    游戏开始了，教室里的空气凝固了。只见毛浩然眼睛死死盯住真和线，嘴巴张成了“O”字形，脖子也缩了回去。他一次又一次的瞄准，而他的妈妈却面带微笑地紧紧拿住针，毛浩然小声嘀咕着：“怎么老是穿不进去？要是失败了可怎么办。”他又瞄准了一次，终于，他找到了最佳机会，唰的一下，针成功穿了过去，他长舒一口气，带着胜利的笑容面向大家。人们都说：“张飞穿针大眼瞪小眼”，而我们班毛浩然穿针却是粗中有细。

    我们还进行了一场单人赛，王子烁和万晟睿胸有成竹地走上台，双方都信心满满，随着老师一声令下：“3、2、1，开始！”只见万总不慌不忙，冷静沉着，在所有人都没有反应过来之时，3秒钟就穿好了，班里顿时爆发出了惊叹声！王子烁本来也很冷静，可是因为对手迅速完成后，她有些心慌，手也抖了起来。1分钟、2分钟她还是没有完成，于是，老师只好宣布万晟睿获胜。

    通过这次比赛，我们明白了一个道理，不管做什么事，要有百分之百的注意力，和别人配合时还要有合作精神。

    游戏小学作文 篇13

    “盲人”摸人？听起来还挺好玩的吧！接下来我就带大家一起去感触感染、感触感染！

    游戏规则：用双层红围巾蒙住一个小朋友的“盲人”的眼睛，再转上三圈，被蒙住的同学然后就可以开始到处摸人啦！摸到的同学还得猜猜他是谁？要是猜不出来，那可就惨了!哈哈，一定很逗人。

    “幸运”的我也当了一回“盲人”。游戏开始啦！彭老师先给我蒙上眼睛，我心想：哈哈，看我的吧，我一下子就能把同学们给捉住。我一会儿跑到东，一会儿跑到西，咦？真希奇，怎么一个也抓不着？他们都躲哪去了？不行，我得使出我的绝招。于是我深深呼了一口吻，发出全力，看你们往哪躲！哈哈！我终于抓到一个人啦！让我摸摸看，咦？她是谁呢？我怎么也猜不出来，哎呀呀，真可惜，就是猜不出，看来我要前功尽弃了。真倒霉呀！

    我最“倒霉”的一次比这个更惨

    轮到吴子龙同学当“盲人”啦，他也是东抓抓，西抓抓，可是一个人也没抓着，后来，我看他挺“可怜”，就自己自投罗网了，嘿嘿！他还挺兴奋呢，认为是他自己抓到了我。我乖乖的硬着头皮在同学眼前学鸭子走路和至公鸡叫，大家都乐得哈哈大笑！

    我发现这个“盲人”摸人的游戏实在并不难，只要蒙眼睛的时候看紧一个人来抓，他们看我诚实，良多同学都抓到我了，而我却很难抓到别人。不外我仍是非常喜欢玩这个“盲人”摸人的游戏。

    实在在以前放暑假的时候，我和哥哥、姐姐在家里也玩过“盲人”摸人的游戏，始终觉得这个游戏太好玩了！

    游戏小学作文 篇14

    以前在幼儿园的时候，我们每天早上做完早操就去吃草餐，吃完早餐就，坐在走廊里围着一个大圆圈，玩丢手捐。不知道为什么他们总是丢在我的后面呢?是不是因为我跑步太慢捉不到他们呢?不过我也很开心。

    有一次我和幼儿园的小朋友玩老鹰捉小鸡时候，我做小鸡，我是最后一只小鸡。游戏开始了，老鹰转来转去就是吃不到我们，因为做鸡妈妈那个小朋友很灵敏。老鹰要捉到我们了，鸡妈妈看见了立刻叫我们蹲下。我蹲下也来不及了老鹰一抓就捉到我了。今次到我做老鹰了，我捉来捉去一只小鸡也没捉着。就在这时候我看见鸡妈妈又点累了，我一伸手过去就捉到了第一只小鸡。

    有一次上体育课的时候，体育老师给我们自由活动。那时候我就和几个女生玩点头发。一个女生站着，我们就用手子轻轻的点她的头发一下就跑，站着那个女孩叫停，我们就要停，跟着那个女孩走三步能模到一个人就那个人做，如果走了三步一个也模不到就继续做，如果那个女孩全部人也捉到的话，那些人就石头剪枝布，谁输就谁做捉。就着样我们玩了一节课。

    我的理想小学生作文12篇


    在平时的学习生活中，我们经常会需要使用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，好的范文是怎么样的？下面由小编帮大家编辑的《我的理想小学生作文12篇》，希望对你的工作和生活有所帮助。

    我的理想小学生作文 篇1

    有人说：“我的理想是一位作家，书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说：“我的理想是一名画家，描绘出美好灿烂的未来。”有人说……我的理想很平凡，但平凡中又透着伟大，我的理想是当一位平凡的老师。

    古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说：“老师是辛勤的园丁，老师是灵魂的工程师……”但在我心目中，老师和普通人没什么特别，只是老师的心和普通人不同。

    老师站在讲台上时，不时会有一种神密的引力，吸引着老师，老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念，这种信念常使老师在生病中为学生讲课，在面对学生的不听话中，得到一股莫名的悲伤……

    我不知为何会有当老师的理想，或许是那股引力吧!当老师十分辛苦，这点我十分清楚，可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间，是因为我了解一个真正老师的心。

    我曾看见有一位老师在讲台上，望着下面一片学生说话的神情，从眼中透出一股无助，一种凄美的悲伤。我看到这位老师，我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师的精神发扬光大，由此奠定了我当一名老师的心。

    我想当一名老师，我多么想当一名老师，我多么多么想当一名老师!

    老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋，和学生一起攀登学识的高峰，使学生们拥有美好的未来，更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大，如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。

    我在自己的秘密花园里虔诚地许愿：“我渴望当一名老师!”

    我的理想小学生作文 篇2

    我的理想小学生作文范文

    精心收集的小学生作文，欢迎参考，请勿将作文用于商业用途！ 福建省晋江市金井镇 回兰小学 五年级 施奇特动物一种容易满足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人类，除了有吃、有喝，有住以外，还有许多的梦想。

    我就有许多的梦想：做个科学家，做发明家，做歌星，做演员我最大的梦想，还是圆我现在的心愿:好学习，长大后当一名出色的教师，把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩。

    我为什么会有这种理想呢？因为有一次我在看新闻的时候，看见有一个出色的教师放弃他的大好前程，到贫困区给那些因受到难的小朋友教书。我被她感动了，真的被她感动了!

    我那时候心里就萌生出一种法:长大后当一名出色的教师，把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩

    是啊!老师可以给学生讲课，让世界上许多学生知道许多知识，老师是多么的伟大呀！老师是一个非常神圣、受人尊重的'职业。罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”

    理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”最终实现我这些理想，所以我要好好学习为实现我的理想而努力。加油!!!

    我的理想小学生作文 篇3

    小时候我有千千万万种理想，到现在我的理想也还是许许多多的。妈妈以前问我：“长大你想当什么？”那时我还小，非常喜欢玩飞机，所以我会毫不犹豫的说：“我会当飞行员！”但现在想起来开飞机很恐怖，也很危险，所以我这个理想已经破灭了。

    现在，我就要踏进初中的大门了，我的理想也变了，我想当警察，我觉得警察很有正义感，在人们心中警察是英雄。警察是抓小偷的，难免会有一些危险，可做这些都是为人们群众的，所以付出一点代价还是值得的。

    为了理想我要更加努力学习，其实当警察还是要知识，不能靠蛮力解决，要聪明点，这样才能抓小偷，所以在这初中这三年里要多学点知识，考个好学校，为以后的将来打拼，多为人类作贡献。不仅要抓坏人，也要让好人不能走上犯罪的道路。

    我这次的理想不知道能不能实现，如果能实现就要好好工作，做人民心中的英雄，如果不能实现也要想着为着人们做事，做一个正直的人，有理想的人。

    我的理想小学生作文 篇4

    理想，我相信大家应该都不陌生。所谓的理想就是你以后想成为一个什么样的人，过什么样的生活。为了这样一个目标去奋斗，这就叫做理想。

    小的时候我的理想有非常多，当医生，来医治生病的人。当老师来教同学们学知识，其实还有一个原因是因我非常怕老师所以，我长大了也要当老师让大家害怕我，这样我我就不怕老师了。还是想当画家让大家称赞我还想……可是我想在长大了我终于知道我真真正正的理想是当一名歌手。

    每一次在电视上看见歌星们伴随着美妙的音乐在舞台上，深情的唱歌，我都会随他们一起不由自主的跳起来。我深深的陶醉在了音乐中，仿佛忘掉了生边的所有东西。我爱音乐，其实我当一名歌手非常简单，不是相当明星，更不是让大家害怕我。而是让大家去享受我唱的歌，让大家陶醉在我唱歌中，当然我更加希望大家听到我的歌会带给他们一种力量。

    这就是音乐的力量，我的理想当一名歌手。

    我的理想小学生作文 篇5

    每个人都有自己的理想，我也不例外。

    大家还记得自己小时候爱吃什么吗？——没错！小孩子都爱吃糖：水果糖、牛奶糖、巧克力糖、棒棒糖……为了满足小孩子的嘴巴，我决定开一家糖果屋，名叫“甜甜圈”。

    我的糖果屋可是小孩子们的聚集地——要是没有这些嘴馋的顾客，我的糖果屋怎么会这么受欢迎呢？

    嗯，我还没实现我的理想呢！哪来的“这么受欢迎”啊！还是想一下，我为什么要开一家糖果屋呢？我特别爱吃糖，特别是棒棒糖，每天上学，嘴里总会灌满糖果的香味。每当我经过糖果店，总会忍不住买几颗糖。虽然挖知道糖吃多了对牙齿不好，但是，我就是忍不住要吃嘛！所以，我的糖果屋不仅可以让自己大饱口福，还可以让小孩子们大报口福，更可以多赚点钱，一举三得，何乐而不为呢？

    好了，该想一想我开了一家糖果屋后要怎么做了。呃——我要把我的糖果屋设计成一块棒棒糖的形状，在门口用醒目的大字写着：甜甜圈，里面摆放着各种各样的糖果，五颜六色，让人看着就流口水了。

    我会更关心什么时候流行吃什么糖；哪些糖受不了欢迎；什么糖既好吃又便宜……我还会像现在的某些商店一样，给顾客一些会员卡、优惠券之类的东西，这样，你来光顾我的糖果屋，便可以有八折优惠！是不是很划算？而且，你如果没有会员卡也无所谓，只要你消费20元以上，就会有七折优惠。哈哈，我考虑得很周到吧？假若你消费100元以上，还有五折优惠！心动了吧？心动不如行动，快快预订吧！

    现在我必须读好书，尤其是数学——这样才能多赚钱嘛！我要努力，努力，再努力，学会如何当个好老板，即使不能当糖果屋的老板，我也要争个老板娘之宝座！

    各位未来顾客，你们支持我吗？如果支持的话，可别忘了10年以后——欢迎光临“甜甜圈”糖果屋！

    我的理想小学生作文 篇6

    每个人都有自己的理想，我也不例外。理想，是一盏明灯，使人们朝着那盏明灯前进。我的理想是成为一个歌手。

    每次在电视上看着许多著名的歌手在绚丽的舞台上尽情的演唱，我也深深的陶醉在了音乐当中，情不自禁的唱起歌来。从那时起，我已被音乐深深吸引住了，深深的爱上了歌手这个职业。

    歌手，是我的理想，是我的明灯。它有着一种特殊的魅力。那一个个音符就像一个个可爱的小精灵，那一串串旋律是那么优美。成为歌手的理想在我的心里深深的扎了根，我称得上是音乐狂，每当我听音乐并忘我的唱着歌时，所有不愉快的事情都会抛在脑后。是音乐让我充满勇气，因为我知道音乐会每天陪伴着我，音乐是我形影不离的好朋友。失败时我从不灰心，因为成为歌手的理想总会时刻的提醒着我，现在，虽然我离理想很遥远，成功的道路一定是非常坎坷的，但是我会勇往直前，向理想前进。我现在会努力学习，为将来打好一定的基础。

    太阳总是在有理想的地方升起，理想是永恒的微笑，为了让理想成为现实，我会努力前行!

    我的理想小学生作文 篇7

    理想是导航人生的灯塔，每个人都有自己不一般的理想。我的理想是当一名救死扶伤的白衣天使。

    纪伯伦曾经说过：“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个伟大的、无梦想、无愿望的人。”可见理想对我们来说有多么重要啊！小时候，天真的我总是怀揣着许多梦想，直至两年前的冬天，一棵满载着希望和梦想的种子深深地扎根在我的心中，那就是做一名医生。

    记得那次，妈妈因为肺上有小结节而住进了医院动了手术，从那之后，妈妈的身体变得十分虚弱了，动不动就咳嗽，手根本就举不过头顶，也提不起重一点的东西，每次出门都要戴口罩，回来后，总会时不时的咳几声。再加上前一段时间的雾霾，原本就不太健康的妈妈变得更加虚弱了……看着大病后妈妈那难受的神情，我不由得一阵心酸。从那以后，我就下定决心，以后要当一名医生，治好妈妈的病。

    虽然我当白衣天使的理想从未间断过，但同时我也深深地知道，当医生是需要不懈地努力的。每天回家做完作业，我都会从书架上拿下一大叠关于医学的书，什么《人体的结构》、《饮食习惯与健康》、《人体常见疾病》……都成了我的一片乐土，去书店也会时不时地买几本医学书，渐渐地,我就拥有了一书架有关医学的书。我还喜欢把家里药箱打开，把各种药的说明书拿出来，时不时的看看，就可以把每种药的功效和特点记下来了。我觉得最重要的一点就是要改掉我那粗心的毛病，要是真当上了医生，粗心可是个“致命伤”，会使病人受到再次伤害。我相信，我的坚持不懈一定可以使我成为一个真正优秀的医生。

    理想是一盏明灯，照亮夜行的路；理想是永恒的风，推动我们前往成功的彼岸；理想是一种动力，鼓舞我们向自己的目标坚定前行。我希望在不久的将来，我能成为一名医生。

    我的理想小学生作文 篇8

    “理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”

    每个人都有每个人的理想，大地上的所有生物都有理想，比如说羊群，都希望自己能过上安定的生活，没有狼来捕杀。我也有一个理想，那就是当上电视上的主持人，至于我对它的看法嘛，我先卖个关子，你看了下文之后，自然而然就会明白。

    电视主持人，首先要具备的就是口舌吐字要清晰，普通话要标准，对于这一点，我曾经呕心沥血，从来都连翘舌音和平舌音都分不请到后来的一个小播音员，我回想起以前努力的样子，都惊叹自己是怎样过来的，我笑了笑，继续锻炼自己。三年级时，我代表全体117班，走进会议室，参加演讲比赛，这篇稿子可是我费尽苦心查阅到的资料，我带者满肚子的信心，坐在一边耐心地听别的同学演讲，一边背诵着自己的稿子。终于，轮到了我，我一开始就饱含深情地背，没有注意到外面的情况，背到最后一个自然段时我才猛地发现门外面是老师和同学们举着一幅有“肖泽亮，我们来给你加油了！“的条幅。彼时，我的眼眶湿润了，我被深深地感动了！从那次起，我的信念更加坚定了，要做一名优秀的，有名的，家喻户晓的主持人，以后也要加倍努力，为我的理想而奋斗！

    这就是我的理想，一个你觉得平凡的理想而我觉得最伟大的理想！

    我的理想小学生作文 篇9

    每一个人都有自己的理想，我的理想是当一名小品演员。

    说到小品演员，大多数人都会想到赵本山赵老师了，他是小品中的老前辈了，许多人都喜欢看他演的节目。因为他演的小品中的一句台词都能让人捧腹大笑，那经典的东北口音加上那幽默风趣的搞笑台词，让人百看不厌。我最崇拜的小品演员就是赵老师了，他的每一个小品都是那样幽默，从他一开始的小品（卖拐）到现在的小品（不差钱），从一开始那不知名的演员，到现在的远近闻名的幽默大师，他经历了许多的艰辛。

    我不禁崇拜小品演员，还喜欢看小品节目。每年的春节晚会，我都会怕在家电视机边等着看小品节目。电视上那个频道的那个节目上演小品，几点开始演，我都一清二楚。每当看小品节目时，看的入了迷，就是由九头牛也拉不走我，看到一个好的小品节目时，我都会想根据这个小品自编自演一个小品。可是我一直都没有机会，在一次“六一"儿童节大会上，我有了一次机会，我和要好的几个小伙伴共同演了一个小品，获得了一等奖。我很高兴，这个小品可是我和小伙伴呕心沥血的杰作呀！在另一次的‘六一”儿童节大会上，我又和小伙伴们演了一个小品，这个小品也获得了一等奖，从那以后，我更喜欢看小品了，也更喜欢演小品了。

    以后，我要多看小品节目，为实现我的理想而努力。

    这就是我的理想。

    我的理想小学生作文 篇10

    从小就对画画有着特殊的感情。记得上幼儿园的时候，妈妈问我想学什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。画画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了像好朋友一样的安慰。开心的时候，用彩笔画出我的喜悦；当我不开心的时候，我用颜料来描绘我的烦恼。绘画已经成为我生活中不可或缺的一部分。绘画具有独特的魅力。我非常喜欢漫画和水粉画。尤其是漫画人物，我一直很喜欢。虽然没有老师的指导，但我自己一直在努力，努力把卡通人物画得更好。从我开始画漫画开始，我用了很多速写本。我现在看它，我有一种特殊的味道。虽然我之前画得不是很好，但每一幅画都体现了我对绘画的热爱。大家都知道日本漫画的水平非常好。虽然我讨厌日本人，但我真的很佩服他们的漫画水平。家里有了电脑后，在网上搜索了一些日本漫画，自己复制了。随着时间的推移，我的水平提高了很多。不仅是漫画，其他的我也很喜欢。上小学的时候，我总是利用周末参加绘画课，并参加了几次等级考试。我一直很珍惜每一张证书。我的一位姐妹也非常喜欢画画。在她房间的白墙上，你可以看到她的画——那是她10多岁的时候，尽管她不同意，她还是坚持把最漂亮的东西画在墙上，她大胆粗线条让我意识到她的爱因为绘画，所以我和她有一个共同的话题。此外，服装设计和家居装饰我我也非常喜欢。他们都给我一种美丽的享受。我有一本专门用于设计服装的速写本。有时我会画一些给我姐姐看，请她给我一些建议。我认为绘画同样是高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会陪伴我，我相信将来也会。绘画将伴随我一生。因为我对它有一种独特的感觉。以前学过电子钢琴、古筝、书法等，但没有坚持。只有绘画。我坚持画画近10年。这种感觉只能理解，无法解释。我很开心，画画可以陪我。无论如何，我永远不会放弃绘画！

    我的理想小学生作文 篇11

    人总会有一个理想，理想是人生的一盏光束，就是人生一个五彩缤纷的梦，人的理想有很多，如：漫画家，明星，地质学家，老师，舞蹈家～～～每个人都有自己的理想，但我的理想却与众不同，我却想当一位医生。

    医生，一种普通平凡的职业。有人欢喜，则有人讨厌；欢喜是因为能帮助许多病人，只好他们的病，让病人们走出心中的黑暗；也有许多人讨厌当医生，遗迹害怕手术失败。而我却非常喜欢医生这个职业，因为这个职业可以扶危救贫，居住许多病人，也是因为这样一来，我做医生也会跟着感到偶成就感。

    如果我当上了医生，我不仅回救住病人，还要研究一些新的药剂，帮助那写无可救药的人在开枪一条人生的道路；让那些患有白血并，癌症的那些人能够在这个世界上多留一会儿，让这个世界能够多一条生灵。不仅是这样一来，在网上，我还要想全世界呼吁：多卷出自己的东西。把自己贡出来。如：卷眼角膜给忙人，让他们走想光明，桃李黑暗的世界；卷骨髓给癌并患者，让他们想平常人那样，走出自卑；捐血给一些白血并或者缺血的并患者。帮助别人，自己也回很开心。

    如果我想要当医生，那么从现在开始，我一定要认真学习，将来要为社会做贡献，让这个世界变得更加美好！

    我的理想小学生作文 篇12

    托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名漫画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。

    产生这个理想的念头，就是来源于那一本本精彩生动的漫画书了。

    我第一本接触到的漫画就是《老夫子》了。小时候，爸爸从厂里拿回来一本名叫《老夫子》的漫画书，我就捧在手里，津津有味地看着。当我看到《老夫子》里的“老夫子”向“陈小姐”求婚，被拒绝的时候，“老夫子”的窘像总会让我哈哈大笑，有是甚至会笑到肚子疼呢！就算是过了好几天，可是每当我一想到“老夫子”被拒绝后的表情，还是会忍不住的笑起来。

    仿佛看完一本漫画书后，心中想当漫画家的理想就在我心里扎根的越深。当我拿起画笔，在纸上笔走龙蛇的时候，心中理想的火焰就会随着越来越强烈，就算画出来后的人物很难看，心中的火焰却不会因此而熄灭。当一遍遍拿着橡皮檫修改着人物，最后画中的人物被我修改的越来越好看，心中总会莫名其妙的出现自豪感。

    虽然有的时候会想过放弃，觉得这条路太艰辛了，不想再坚持这个理想，可是一把目光放在书柜上，翻开里面的图

    画本，看到纸上那些都被我修改过无数遍的图画后，那放弃的念头就会化为肥料，成为理想种子的养料。

    我梦想着十五年后，我将会真正成为一名漫画家，我的每一本漫画书都会得到畅销，让看到我的漫画的人，都会感到快乐。正是因为这些美好的梦想，所以我要更加努力的练习画画，为梦想而努力!在其他学业方面，也不可以落后，在其他学业方面也同样优秀的话，在漫画的道路上也会有所帮助。

    “世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”每天，手中的铅笔在不断地消磨着，而桌上的画纸却在不停地增加着。

    理想作文


    在日常的生活当中，范文的用途越来越广，范文可以帮助我们自身的写作，在哪里可以找到相关的范文呢？小编陆续为大家整理了理想作文，希望能为你提供更多的参考。

    理想作文 篇1

    人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。

    作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。教师是神圣的职业。

    他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。我，愿意成为春蚕，成为蜡烛，实现“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句；我，愿意成为园丁，为祖国的花朵们辛勤付出；我，愿意成为钥匙，帮助学生们开启知识的宝库……我多么希望能够实现我的理想，我一定要加倍努力，不会使我的理想成为泡影，不会使我的理想变成空话，更不会使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以实际行动来实现我的理想！

    理想作文 篇2

    从一次次失败中走来，从悬崖上一次次跌落，经由了的是失败的痛苦，而恰是这些痛苦，才是我有了前进的动力。

    在上个学期，刚开始的时候我对这新的一切都还不认识，老是小心谨严，对人也十分友善，最后期中也考出了理想的成绩。这一切都要归功于我的沉着与同学们的帮助。但在考试过后，我越来越不知足于自己的成绩，并老是与同学们发生争执终极导致我在期末温习时老是想该怎样与老师、同学和善，没时间顾着学习与温习。成绩不好是必然的。

    如今，同学们对我的印象已初有好转，我不必再与同学们争执、去计较些什么，可以专心读书了。只是从前的记忆却再也找不回来了。我老是凭空预测未来的糊口会有多么的夸姣，但这仅为猜想；我老是去憧憬今后会有多少美妙的世界等我们去探索，但那些也太过遥远。

    我要将自己的全部精力投入到学习中去，展现出一个全新的自我，不管会不会有一些旁人的议论，我都要努力前进。我决定要努力，在期中、末都拿到班级前十名，不管为了什么，我都要全力以赴，冲刺在前列。

    任何一次成功都是耐劳努力的结果。何碧涛在上学期期中过后能知耻而后勇，天天都付出自己的几倍努力来完成自己的目标，终极考出了自己应有的水平，这都是他应有的回报。易珂宇能不论白昼地付出精力来学习，得到的回报亦是她应得的。

    所有人都一样，不用在乎自己是否比别人的底子要低，一切都是我们耐劳努力得到的结果，只要你付出了，努力了，便总会有成功的一天。我们身边也有许多的榜样，他们正努力拼搏着、奋斗着。

    一尊尊不倒的泥像正无畏地屹立在我的身旁，我试图去追逐他们，爬上他们的头顶，用全力来奋战。也许这一切前途迷茫，如上刀山下火海般痛，但这是我必需要承受的，无论远景如何，我必需要冷静面对。

    经历过一次次失败后，我们常会瞻望未来，抬起头，挺起不屈的脊梁，在炎火焚烧中磨练毅力，在斧砍刀劈中铸就钢筋铁骨！

    理想作文 篇3

    理想是咱们心中的一颗闪闪发亮的星星或是一盏明灯，它能够为咱们指出提高的方向，然而，理想也是被需要的一个奋斗的目标，但他需要让我的发奋来当做代价实现，世界万物都有自我的目标……

    “理想”顾名思义，就是幻想自我长大以后的职业或是工作，但有时也有另外的意思，理想是人的目标，为了实现这个目标，就务必付出代价，付出自我的辛勤，人们说百衣天使是安琪儿，但安琪儿假如没有理想，有怎样会无所畏惧地与病魔做斗争呢？伟大的科学家—居里夫人也不是正因她的理想而奋斗吗？假如不是那她有为什么会献身于科学呢？那她有怎样会成为一位伟大的科学家？这一切的一切不都是正因理想吗？理想它能够让人从疲劳不堪是立即布满活力。理想能够让人坚持不懈得奋斗的目标；它能够帮忙你冲破许多的障碍物。人生的道路是十分的漫长，因此也会有障碍，但假如你有了理想，那么你就会为了它而“不怕难题而一向走下去”你的人生该是多么的多姿多彩啊！但，与此相反，假如你没有理想，那你的人生是多么的没有好处啊……

    理想是人精神世界里的支柱，当你失败了，感到灰心丧气时，只要你一想到你的理想，你便会打起精神来，当你成功时，你就会向另外一个目标前进，每个人都会有一个理想作为你的奋斗目标，但你可不能够实现这个理想，那就得看你能不能贯彻始终了，俗话说的好“没有目标，哪儿来的劲头”兄弟姐妹，看了这篇文章，你会不会也立下一个理想为它而奋斗呢？你能不能实现它呢？记住，你只要坚持不懈，你的理想终有一天会实现的。

    理想作文 篇4

    在澧水河畔，“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中学校，要有一个大而宽敞门，最好是带点古典诗意门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。

    校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色远山或是一带长珠玉，生雾岚水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。

    我理想中学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们手脚是自由。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词含义！

    我理想中学校，古典与现代气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样梯田。若为小楼，需配置两只原木撑梁柱，几张古典韵味桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边同学，也可以是天南地北网络游客；课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂。

    我理想中学校，这也是课堂：一条如玉穿过潺潺流水里有诗歌韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉早春鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成？总之，课堂随处在，志趣任你选。

    我理想中学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造“快乐大本营”，有丁肇中一样大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。

    当然，我理想中学校也要有高科技云集，作业也不再多。

    这，就是我理想中学校。

    理想作文 篇5

    首先我想给大家讲一个故事：

    曾经在非洲的森林里，有四个探险队员来探险，他们的队长拖着一只沉重的箱子，在森林里踉跄地前进着。眼看他们即将完成任务，就在这时，队长突然病倒了，只能永远地呆在森林里。在队员们离开他之前，队长把箱子交给了他们，告诉他们说：请他们出森林后，把箱子交给一位朋友，他们会得到比黄金重要的东西。

    三名队员答应了请求，扛着箱子上路了，前面的路很泥泞，很难走。他们有很多次想放弃，但为了得到比黄金更重要的东西，便拼命走着。终于有一天，他们走出了无边的绿色，把这只沉重的箱子拿给了队长的朋友，可那位朋友却表示一无所知。结果他们打开箱子一看，里面全是木头，根本没有比黄金贵重的东西，也许那些木头也一文不值。

    难道他们真的什么都没有得到吗？

    不，他们得到了一个比金子贵重的东西——生命。如果没有队长的话鼓励他们，他们就没有了目标，他们就不会去为之奋斗。

    我们需要理想，我们更需要为理想而奋斗！

    理想并不是参天大树，而是一颗小种子，需要你去播种，去耕耘；理想并不是一片绿洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽种上绿色。

    理想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有理想的奋斗是不明智的，不去奋斗的理想同样也是无用的，同学们，要想实现你心中的那个梦想，就行动起来吧，去为之努力，为之奋斗，这样你的理想才会实现，才会成为现实。

    人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

    有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

    理想是花，需要奋斗的汗水来浇灌；

    理想是树，需要奋斗的土壤来培育；

    理想是森林，需要奋斗的生机来陪伴；

    理想是海洋，需要奋斗的沉静来装点；

    理想是天空，需要奋斗的彩虹来点缀。

    理想作文 篇6

    关于理想的作文：人生的理想

    人生的理想

    理想，是人生的目标，人活着就要为自己的目标而奋斗。人生的道路上有酸、有甜、有苦、有辣。遇到困难我们要克服，不要后退。

    有理想的人才是真正的人。贫穷的人渴望富裕，生病的人渴望健康，孤独的人渴望快乐……理想不仅是目标，它还是渴望，他们为理想而奋斗，同时我也在为我的目标而奋斗—考上理想的大学。在奋斗的过程中是苦的，但也不完全是苦的，它也有甜。

    虽然目标离我很遥远，可望而不可即。但是，不想着路途有多遥远，只要想着我是在走一小步，我能行的，脚踏实地，坚持不懈的一步一步走，日积月累，总有一天我能成功。要相信自己是最棒的。

    很明显，要实现我的理想，就要好好学习。每次做对一道数学题，我会沾沾自喜;写出一篇好作文，我回感到自豪;读出一篇英语文章，我回觉得我很棒。每成功一次，就代表着我向我的目标跨了一步。当我在学习上遇到困难，感到前途茫茫而灰心丧气时，是理想让我重新有了信心，是理想给了我一双鞋，我穿着它走向黎明。

    理想是一盏明亮的灯，让我在夜里看到光明;理想是闪闪发亮的宝石，吸引着我向它走去;理想是绚丽的花朵，让我渴望得到它;理想是路，引我走向黎明，理想是月亮，让我在夜里也能看到“太阳”;理想是根，把养分输送给叶和花;理想是叶，把新鲜空气带给人类……

    人的理想不是只有一个，当你达到目标时，就会有下一个目标让你去继续奋斗。整个人生就会充满奋斗，充满快乐。贫穷的热富裕了就会渴望荣誉，生病的人健康的就会渴望朋友……

    现在我追求着我的理想，坚持不懈的奋斗，我相信，我会成功!要达到理想的境界，就要历尽千辛万苦，惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生的理想!

    如果说人生是船，那么理想就是帆，给予小船乘风破浪的力量。每个人都有理想，有的想成为医生，有的希望做记者，有的梦想成为一名世界闻名的运动员……而我，却想成为一名优秀的舞蹈演员。

    在三、四岁时，我就特别羡慕电视上的舞蹈明星，盼望着有朝一日，自己也能和他们一样站在国家大剧院的舞台上，面带微笑，在炫目的五彩灯光中翩翩起舞。上幼儿园的时候，老师看我学舞蹈很有天赋，就经常让我参加演出。后来，我渐渐长大，妈妈也发现了我的舞蹈天份，把我送进了一个舞蹈培训机构。虽然从小就受着舞蹈的熏陶，但在培训学校里和别人比还是差了一大截，但是我并不没有退缩，更加努力地学习着。

    随着等级的升高，训练难度的加大，我偶尔会有些放弃的想法，但是，我最终选择了坚持。这几年的努力，让我渐渐领会了舞蹈演员的辛苦，也知道了一个优秀的舞蹈演员除了“舞功”要高，骨子里还必须具备勇敢与坚持。

    那一年，我们学校排练的《剪纸的小姑娘》搬上了“舞动荆门”，这里面，我就是一个光荣的小演员。那一年，实验小学开元旦晚会，我也参加了演出。这些经历，极大地增强了我继续学舞的信心。

    第二年暑假，我们要备战考级，几乎每天晚上都要去训练。练习中，我们几乎没有休息时间，渴了，从包里拿出水快速下咽;累了，休息一下再跳;痛了，咬咬牙，就挺过去了……每天晚上，我像个伤兵，回到家，洗都不洗就想睡觉。这个过程是痛苦的，但是，一想到我内心中那个瑰丽的梦，就觉得自己的什出很值得。

    “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”胸怀拿云之志的我相信，终有一天，我会以一个职业舞蹈演员的身份站上舞台，我的理想一定会成为现实!

    理想点亮人生

    尊敬的老师、亲爱的同学们：

    大家好!今天我演讲的题目是：理想点亮人生。俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的.方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分美好的，它充满着每个人对未来的期望，同时也是每个人对自己人生的规划。

    理想之所以称为理想，是因为它是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着一定差距的，但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要人们去实现。我们每一个人都有自己的理想，也许它距离我们很遥远，但是我们却可以通过努力来实现它，“世上无难事，只怕有心人”，我们的最终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。然而，实现理想是一个拼搏的过程，它绝非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰，而实现理想的过程就是我们爬山的过程，最终爬上了山顶，我们也就实现了理想，同样也是到达了人生的顶峰，此时，我们就是胜利者。但是实现理想的过程是艰苦的，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验，我们才能够实现理想，古语有云：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也正是这个道理。

    理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想，最终也就不会成为一代思想家;被元军俘虏的文天祥若是没有理想，也就不会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今;越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇……可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生!

    作为一名学生，我们所处的正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生!

    理想作文 篇7

    我有很多理想，比如：当空中小姐、当语文老师、当演员、医生……但是我最大的理想还是做一名大画家，为人们画出各种美丽的图画。

    我从小喜欢画画，还在幼儿园的时候，我就天天拿着画笔不厌其烦地画画，而且我还得不少奖呢！我认为世界上最有趣的事情就是画画了，因为我可以把我心里想的东西画下来，让别人知道我心里在想什么。画纸就好象是我的好朋友，可以和我交流、沟通。我上小学后还在继续学画，现在我已经学过水彩、水粉、写生、素描、国画等多种绘画技巧，我的画画水平也在一天天地进步。

    在世界名画中，我最喜欢《蒙娜丽莎》。因为她的神秘微笑、神秘眼神好象藏着无穷的秘密，正等着我们进一步去解开。这幅画画得栩栩如生，我真佩服这幅画的作者——意大利著名画家达·芬奇。

    今后我还要刻苦学画，长大以后成为像达·芬奇那样的大师级画家，到那时，我的作品一定能到世界各地展出，人人都对我的画赞不绝口！

    理想作文 篇8

    理想并不是参天大树而是一颗小种子需要你去播种去耕耘;理想并不是一片绿洲而是一片荒漠需要你在上面栽种上绿色。假如你想成为老师你就要衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴;假如你要想成为社会的有用之材你就要闻鸡起舞醉里挑灯看剑

    我们需要理想我们更需要为理想而奋斗!理想并不是没有目的的去空想而是需要以奋斗为基石没有理想的奋斗是不明智的不去奋斗的理想同样也是无用的同学们要想实现你心中的那个梦想就步履起来吧去为之努力为之奋斗这样你的理想才会实现才会成为现实。

    纵观历史长廊上面的成功者决非一帆风顺。可是他们无一例外埠为着自己的理想和事业竭尽全力奋斗不息。孔子环游列国四处碰壁乃悟出《年龄》;左氏失明后方写下《左传》;孙膑中断足后终修《孙膑兵法》;司马迁蒙冤入狱坚持完成了《史记》;伟人们在失败和困整理顶用不屈服立志奋斗终于达到成功的彼岸。

    而在现实糊口中理想与奋斗同样很重要:我有一位学习并不好的同学他的数学尤其很差。但他下定决心:中考数学一定要及格。从他下定决心有了理想后他便开始努力他坚持“天天十道题从头做起”。也许良多想考及格的同学都曾有过目标但他们并没有为之去努力最后也都无奈地接受了事实。而这位同学却为自己的目标而奋斗我相信在明年的6月24号他不会遗憾由于他可以义正辞严地说:我有过理想奋斗了我不遗憾!

    也许我们曾经也都立下了各种目标从小就有了各种理想但你为它们奋斗努力了吗?假如有那么你的理想早晚会成为现实假如没有那么就快步履起来吧这样你的理想同样会实现。

    理想作文 篇9

    古诗十九首之五

    西北有高楼，上与浮云齐。

    交疏结绮窗，阿阁三重阶。

    上有弦歌声，音响一何悲！

    谁能为此曲？无乃杞梁妻。

    清商随风发，中曲正徘徊。

    一弹再三叹，慷慨有余哀。

    不惜歌者苦，但伤知音稀。

    愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。

    好久没有读诗，尤其是古诗。写文的时候，总是提笔忘字，不知道曾经熟悉的一句出自哪里，而我的作为就如我的学问一样，慢慢地退缩到了很久之前。如若没有文字，如若没有思想，是否一切如昨，泯然于众？所以我开始了读诗，从最古老的开始，从最淳朴的开始。

    一开始读诗，就显出我粗鄙的学问来，好多不懂，好多不通，可是还有好多，还是下意识的喜欢。就如这古诗十九首中的第五篇一样，看了那十九首，独独的最喜欢这一首。这一首诗，学问家的赏析是，写志向高远却壮志难酬的哀戚，同时有知音难求慨叹。

    这首诗，让我想到白居易的《琵琶行》，也是这样的口吻，也是这样的思路，一样的意难平。虽然从古至今已经有那么多人对这首诗进行的赏析和批注，可是，我还是想斗胆描绘一个自己心中的诗的世界。我读这首诗，抛弃了我最喜欢的知音一辞，也抛弃了文中的女子和相合的诗人，只是觉得它在讲一个叫做理想的词。

    理想是一个远离尘世、清高自远的女子，它离世独居，出尘脱俗。西北有高楼，上与浮云齐。交疏结绮窗，阿阁三重阶。它就住在这样的地方，高远精致却不奢华，它离我们很远，而且高高在上。我们的理想总是离我们很远，似乎触手难及。而其实它离我们很近，就在心上，心上的一个角落永远有它的处所。

    这样的理想，在我们每一个人的心里，即使我们在凡尘中遭遇种种，即使我们在现实里处处碰壁，沦为社会的最底层；即使我们的行为为了生存染上了铜臭的气息；然而我们的理想，只要我们有，就一定是那么孤傲地存在着，像一个不得意的美人，远远地隔离。这样的一个女子，不媚俗、不争宠，总是那么骄傲，冷冷清清却从不悲切。你得意之时，她远望，你失意之时，她是你的支撑，在你泪眼迷离的时候，给你所有希望。

    所以，我们要有理想，要不停地追寻。我们要不懈地努力，不能让理想等得太久。可是理想毕竟是虚无缥缈的东西，一个人的追寻，总是有太多羁绊和纠缠，常常会有苦闷，有不得志的哀怨。常常会想登高远望，剥离世俗的雾霭，去看一看明晰的阳光。那就唱一唱，或者像阮籍那样长啸，在暗夜里抒发一下如鲠在喉的苦楚。

    上有弦歌声，音响一何悲！谁能为此曲？无乃杞梁妻。清商随风发，中曲正徘徊。一弹再三叹，慷慨有余哀。就是这样一咏三叹的格调，就是这样动情深刻的演绎，那理想发自衷肠，那声音总会嘹亮。有的时候，把这理想说一说，想一想，念一念，也就在瞬间，就又找到了方向。有时候，把理想搁浅，偶尔拿出来看一看，原来尘世外的自己，还有还会有另外一种模样。

    不惜歌者苦，但伤知音稀。愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。这四句是最让人欣喜的诗句，因为不管理想多么高傲，不管成长多么煎熬，终于一切都有了希望。不管是遭遇知音，还是振翅高飞，那深陷的理想终于将要展露头角。若是知音，可与我相携共老，若是理想，请带我自由飞翔。

    这样的一首古诗，现在看来，却有着很深的现代意义。我读它，仿佛看到幼年时，自己孤注一掷的理想。喜欢一个作家，喜欢一个地方，喜欢一种文字，执拗的喜欢，满心的期望，不管别人的非议，只是一味的喜欢。它是我的一个梦想，有时热烈，有时凄凉，有时束之高阁，有时触手可及。

    过了这十年，虽然我跌在世俗的繁琐里，可是理想啊，就像是少女的情怀，经过了，永远留在这里，永远记在心里，不管有没有知音，不管现实是否允许，我都会与它休戚与共，永不分离。

    在现代的社会里，忙碌的人们，你们是否有孤傲的理想，你是否还有一些时间，离人远居，想一想心中的向往呢？

    理想作文 篇10

    有人说：每个人都应该有一双好鞋，因为这双好鞋会带你到最美好的地方去。我想，这鞋大概就是指理想吧。从呱呱坠地的那一刻起，我们便开始了人生的旅途，不管这旅途是坦荡还是崎岖，都要靠我们一步一个脚印地走下去，那或深或浅的痕迹不单单记载着我们一路走来的酸甜苦辣，更印证着我们对理想的不懈追求。

    理想总是美好的，那是一个能让你最快也最容易实现愿望，得到快乐的地方，所以我们从不缺乏理想。如果理想是一位高贵美丽的公主，难以亲近，那么追求就是一个纯朴实在的小姑娘，平易近人；如果理想是水中若缺若圆的明月，那么追求则是空中时刻给我们贴身光和热的娇阳；如果理想是沙漠中转瞬即逝的蜃景，那么追求则是不远处真正给我们带来希望的一林绿洲。

    庄子的“无所待”、陶渊明的桃花源，哪个不美好，哪一个不令人向往，然而越美好的理想却往往越难以实现，而追求则是量度理想与现实的最佳标准，是从理想通往现实的唯一路径。有了追求，笨小鸟知道了它该比别人早起一点，刻苦一点，可是它最先实现了飞上蓝天的理想；有了追求，毛毛虫明白了它该再努力一些，靠自己的力量挣脱茧的束缚，于是它实现了变成蝴蝶的梦想；有了追求，蒲公英懂得了它要飞得再远一点，让自己的种子洒向更广阔的天地，于是它那毛绒绒的可爱小花成为了深色大地的鲜亮点缀。

    我们驾着自己的小船在人生之海上航行，也许每一朵浪花都是我们的新朋友，每一座岛屿都是我们的新伙伴，每走的一步都是独一无二，最初的理想是我们最好的导航标。但当我们的追求让我们一次次地看到了暗礁的坚硬、飓风的无情，我们不得不更换新的路线，也许这一次将通往另一个崭新的彼岸，不管与我们最初的理想相差多大，但都一定是更适合我们的。

    追求让我们看清理想，理想让我们知道了追求的方向，只有当我们拥有一个既适合我们，又是我们所向往的理想时，追求才更有意义，也更易转化为理想实现时那一抹绚丽的彩虹，有理想才会有追求。

    理想作文四

    俗话说的好：“人无志而不立”一个人假若没有远大的抱负，是不可能有所作为的。从古至今，多少人都有着崇高的理想。理想是我们奋斗的动力；理想是我们人生的指路灯，理想是力量的源泉。

    小时侯，当我看到那些老师们用手轻轻抚摸受伤时小朋友的头，想方设法要哄住他时，我便想——我，也要做一名老师，做一位辛勤的园丁，细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花！

    如果我的理想实现了，我会让他们也懂得老师是爱他们的。当然，必要的时候，我也会给予他们一些小小的惩罚，让他们认识到错误，并下定决心改正！当然，最重要的是，我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习，从而为成为祖国栋梁！

    然而现在，这一切都还只是一张白纸。

    很小的时候，我就有了我的第一个理想。这可是因我父亲而起的，因为我父亲也是一名人民警察，我总是见他穿着警服，在派出所内走来走去，这是我生出了仰慕之心。我想当一名女警察。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的困难。

    于是，当一名宇航员成为了我的第二个理想。从刚刚看到杨利伟叔叔乘着神舟飞船飞上太空时，我那颗小小的心顿时激动起来。我想当一名宇航员。要是我能当上宇航员的话，那我应该就是中国第一个飞上太空的女宇航员吧！听母亲说，当上宇航员需要体力，于是我天天坚持不懈地在学校的操场跑上十圈，可是没过几天就泄气了。就这样，我的第二个理想便又化为乌有。

    如今我已经是一个毕业班的学生了。如今的我，已不是一个什么都不懂小丫头片子了。现在我的理想是——做一名对社会有贡献的人。我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。要脚踏实地地为自己的理想打下基础，最终才能实现它！

    我会朝着我的这个理想，努力奋斗下去！

    理想高中作文


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    理想高中作文 篇1

    是你，带着我在湛蓝的天空翱翔。是你，给我带来了优美的人生舞曲。是你，牵来了知识的源泉。我无法肯定你的存在，但我更无法否认你的消失。打破传统的思线，冲出封建的思想，领略真正的自我。让你来肯定我的存在――梦想。

    王海桐曾经用“美丽”和“羞涩”来形容自己北大的梦想。有人用“坦城”来形容自己经济上的梦想。更有人用“浪漫”来形容他们自己的爱情的梦想。甚至有人用“谎言”来形容自己虚幻的生活梦想。各色各样、五花八门，但他们有个共通点――向自己的梦想而努力。无论正义还是非正义，他们都会向梦想努力奋斗，都会为梦想放下其它一切事情。

    我没有任何技能去让梦想拥护我，因为我知道上帝是公平的，它赋予每个人的东西都会平等的。但我可以牺牲快乐的时间，去提炼那颗排除万难、坚韧不拨、勇往直前的赤忱的心。在许许多多外界地帮助下，为我铺好了通往梦想的大道。在那昏暗的路灯下，我带着这赤红的心前往我的梦想。

    我的梦想啊，我的大学啊，等着吧！三年后你就会寄出一封写我的'名字的录取通知书！

    理想高中作文 篇2

    我宁可做人类中有梦想、有愿望的最渺小的人，而不愿意做一个无梦想、无愿望的最伟大的人。

    ——纪伯伦

    梦想是生命的织锦。有了梦想，石头能在同伴的嘲讽中不改初衷、拼命成长，最终翱翔天空;有了梦想，谭嗣同能在临死之际发出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言壮语;有了梦想，孔子能不辞劳苦周游列国，失败后仍不气馁，回到家乡广收门徒。

    梦想是人们拼搏进取的指路明灯。有了梦想，人们就有了拼搏进取的方向和为之奋斗的动力。

    袁隆平梦想消除世界上人类的饥饿，于是一生致力于研究水稻，为实现梦想拼搏进取。最终研制出了杂交水稻，成为了受人敬仰的“杂交水稻之父”。

    周恩来梦想新中国外交能屹立于世界民族之林。于是在万隆会议上提出了“求同存异”的方针，促进了亚非国家的团结和合作。为新中国的外交做出了自己的努力。

    梦想的实现需要努力拼搏，只有梦想而没有行动只会让实现梦想成为空谈。

    一代语言大师侯宝林只上过三年小学，但他有梦想，有追求。凭借着自己的勤奋好学，他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。

    侯宝林取得成功的基础是他有梦想，并有为实现梦想做出努力。他凭借着“不达目的不罢休”的坚强毅力，成为了一代相声艺术宗师。

    XXX是一位杰出的领袖，他梦想广大劳动人民都能过上好日子。于是参加了共产党革命军，为实现梦想呕心沥血。他凭着对梦想的执着追求和对革命胜利的坚定信念，领导了轰轰烈烈的红军长征，为中国共产党革命的胜利奠定了基础。

    雄鹰之所以能在年老后仍翱翔于梦想的天空，是因为它梦想高飞。为了能够再次高飞，她勇敢地撞击山崖，毁掉自己老化掉的喙，待到新喙长出来后，又啄掉弯曲变形的爪子和已经僵化的羽毛，在痛苦中再次展翅高飞。

    泰戈尔曾说过，“只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”

    人生因由梦想而辉煌。但梦想的实现需要我们努力去拼搏，去进取，甚至去付出血的代价。

    人生就如同流星划过天际，很短暂，我们应在这短暂的岁月里灿烂一番，去努力实现梦想。让这短暂的生命，积淀成梦想的永恒。

    理想高中作文 篇3

    “我要一步一步往上爬，小小的天有大大的梦想，让风吹干流过的泪和汗……”

    每个人都有自己的梦想，当我们对着自己的那片天空轻轻仰望，梦想的种子早已生根发芽。我的梦想是当一名老师。

    隐约记起，这颗梦想的种子是在刚上小学时埋下的。那时的我坐在宽敞的教室里，微风轻轻吹起淡蓝色的窗帘，阳光的味道充溢着整个教室。我仰起小小的脸，只觉高高的讲台上，老师的声音格外甜美，不知怎的，竟对那三尺讲台产生了莫名的向往。

    以后，我看到老师们在讲台上传授知识，都心驰神往。渐渐明白了，老师们像辛勤的园丁，栽培着一颗颗小苗，让它们长成参天大树：渐渐明白了，老师这个职业的平凡和伟大，粉笔沙沙声是老师们最好的语言，小小讲台的高度是老师们一生为之奋斗的高度。

    几年过去了，同样的讲台，同样的梦想，树叶依旧翩翩，沙沙的写字声成了它的伴唱，小小的梦想刻在了我的心尖。而现在，随着书页的翻动，树叶的低吟令人沉醉。我想，只有现在的努力，才能换取最美的明天，我现在能做的，只有做好我的学业，时间的长河不会冲淡这梦想，小小的脚步也会到终点。

    我仿佛看到了，明媚的阳光射在那讲台上，我走了上去，成为了一名老师。我和同学们一起讨论书本上的内容，一起看小鸟掠过蓝天，看毛虫的蜕变。我的梦想带动了更多的梦想，我为之努力，为之执着。

    小小的天有大大的梦想，相信梦想的种子终会生根发芽。

    理想高中作文 篇4

    爸爸布置了作文题目是《我的理想》，我静下心来想，我的理想是什么呢？我不想当科学家，不想当作家，也不想当医生……我的理想既没有老师教导的那样伟大，也不像家长期望的那样辉煌，因此我从未向别人谈起过，说出来总怕别人说我没有鸿鹄之志，又担心让人笑我太过于幻想，但我真的很希望我的理想能实现。

    我长大后想有一个自己的图书馆，当一名图书馆经理。不为别的，就是渴望能读遍天下的书，同时也希望每个人都热爱书，爱读书，用知识来充实自己的头脑。

    我爱读书，书中的精彩片段深深地吸引我，书中的奥秘常让我百思不得其解，书中人物的命运又曾让我无数次泪水涟涟……

    我爱读书，看到书我就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，又像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，散文照亮我前进的道路，童话让我辨别真假美丑和善恶-……

    我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我，又像是一位真诚的朋友与我面对面地交谈。书给我打开了世界和未来的窗户，让我看到了广阔的天地和未来。

    在我的图书馆里各种各样的书籍应有尽有，无论是世人瞩目的名，清新似水的散文，还是富有哲理的中外诗篇读者在我的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的源泉。

    书，是精神的食粮，是引导人类进步的阶梯，是给人们带来知识欢乐的朋友。我喜欢看书，因为好书犹如一叶轻舟载我去遨游那浩瀚无边的知识海洋。我愿让所有人都来分享那份读书的乐趣，从书中有所收获。

    这就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。

    理想高中作文 篇5

    每个人的一生都会有理想，而就是那在无时无刻地支持着他们前进。周总理的理想是希望有一天能够解放全中国；鲁迅的理想是希望用手中的笔拯救正在黑暗中受难的人民。我也曾经羡慕过那些大刀阔斧的改革家，他们镇定自若地指挥着一切；我曾经崇拜过那些叱咤风云的政治家，他们驰驞在政治的疆场上......

    在这偌大无比的世界里，我的容身之处到底在哪儿呢?我认真的思索着，苦苦地寻找。可面对这残酷的现实，我到底能怎么办，有一天我终于领悟了!

    经过漫长的选择，看清人世间温情情暖后我找到了我的追求和心中的理想，我要当一名救死扶伤的医生。这是面对现实生活，从我的内心里发出的感受，我的心无时不刻不被包围在这种强烈的责任感中。其实，我要成为一名医生的想法是在2004年"非典"病毒时期才产生的!

    2004年的时候，我天天看电视，几乎所有的电视频道都在全程播放非典病毒的传播情况，全中国人的心都早已经被这强大的民族感所占据着，看见荧光屏上那被病魔折腾得痛苦不堪的人，我选择医生这个行业的信心更加强烈了，可面对那些忍受病痛的人们，我的心里更加坚定了这个想法：用自己独一无二的双手和智慧去拯救他们。为了我心中的理想，我将永远孜孜不倦地去追求，不断地用知识充实自己。我要向人们高呼：我要用自己高超的医术战胜可恶的病魔，是他屈服于人类，不再夺取人们的生命。我正是为了这个诺言。而要去成就我的理想。

    我知道，通向成功的道路不论那一条路都不是平坦的，不是所有的路都铺满了鲜花，那些长满荆棘的道路更需要我们去斩根接枝，但正因为这样才值得我去拼搏。正因为在这条路上布满了血汗、艰辛和崎岖，才更加显现了我的价值和我所存在的实际意义，所以，我要靠自己的努力去实现这一目标。

    我深知，在不确定中寻找扎根永久的目标——很难，因为我们不知道接下来还会发生什么；在付诸已久的行动中去实现自己生长的理想——更难，因为这要付出无数的汗水与艰辛。为了这个能让人民摆脱病魔的理想，我得依靠自己去一步一步地去攀登。

    我当一名医生，不需要名垂千史，但我只希望能用自己的汗水去博得甘甜，换取人民的信任。这就是我的理想---当一名全心全意为人民服务的医生!

    理想高中作文 篇6

    每个人都有自身的理想。有人想当一名冲锋陷阵的军人，有人想当救死扶伤的医生，也有人想当妙手丹青的画家，而我的理想是当一名教书育人的老师。

    可能有人想问为什么我想当老师呢？

    首先，我出生在一个教师家庭。我爷爷是教师，我爸爸是教师，听说我曾爷爷也是教师。我在家里听到最多的就是关于学校的事情，所以我不能让俺家的“传统”从我这儿断了呀！

    我家住在学校，从小在校园的环境中成长。伴随着朗朗的读书声，整齐的跑操声，庄严的升旗声，耳听目染的我早就习惯并喜爱上了校园的环境。

    当然，对我影响最大的还是上学后的几位老师。幼儿园的张老师，小学的华老师，还有现在的陈老师。她们都是充满智慧与爱的妈妈一样的人。要问我想当什么样的老师？我会毫不犹豫的说，我要当像陈老师那样幽默、和蔼可亲、深受学生爱戴的老师！我要给我的学生留最少的家庭作业，让他们度过一个美好的童年。当然我要也严厉要求他们，让他们学有所成，将来为国家做出贡献。

    但我也知道“要给学生一滴水，老师就要有一桶水”的道理。所以，我要好好学习，积累我的理想

    每个人都有理想，各有各的特色，我的理想也许是很多人的理想，这个理想就是------成为一名光荣的教师。

    教师，在我的心中是一个神圣的职业，不知从什么时候起，我就一直坚定的选择了教师作为我的理想。或许这样的理想更容易实现，在进入六年级还坚定的把当一名教师作为我的最终目标，一丝也不曾动摇。老师拿粉笔在黑板上写字时，拿着课本讲课时我都特别崇拜。不过到后来，我才发现，原来成为一名老师也是不容易的，老师要说一口流利的普通话，读课文不能有太长的间歇，还不能读错字，还有两年或者一年一次的考试，等等……

    老师还要大公无私，每位老师还要提前备课，要为学生批改作业，我想当老师要做那么多事儿。有时也会觉得老师太累了，不想坚持，但是，有一个理想追逐就不能轻言放弃，否则，永远也不会获得成功。理想不是空想，得需不断努力才会成功。

    老师虽然看似遥远，但是我一定要成为一名教师。老师培养出一代又一代祖国的花朵，祖国的栋梁，我希望自身就成为这样的园丁，呵护这样未来的人才。老师这个职业我一定会胜任。

    我的理想不会改变，老师这个职业会使我奋斗向前。坚持理想，才会获得成功。

    理想高中作文 篇7

    “理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”人的一生如蜡，理想如芯，没有了理想，人的一生还有何意义？有梦想萦绕的日子是宝贵的，有理想相伴的感觉是充实的。理想，驱散了人的一生路上的每一处黑暗！

    历史上，无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想，才使得人的一生更加有意义，作出更多非凡成就。

    理想是沙漠中的绿洲，给予你生存的希望。司马迁年轻时遵从父亲遗愿，立志写一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间，受李陵案牵连被捕入狱，受尽酷刑，司马迁一度打算自杀，却因撰写史书心愿未了而顽强地活下来，历时18载，终于完成《史记》这部着作，史料丰富翔实，备受后人推崇，开创了我国纪传体通史的先河。

    理想是大海中的灯塔，给予你前进的方向。王羲之酷爱书法，自小立志成为大书法家，每天勤学苦练，老师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振，后来受父母劝导，迷惘间入山拜师学艺，日复一日、年复一年地练习，直到他写完第十八缸水后，师傅才允许他出师。自此其书法已成气候，字体端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”。

    理想是风雨中的港湾，给予你无穷的斗志。鲁班出生工匠世家，从小耳濡目染继承了精湛的技术，并立志要将它发扬光大。一次，国王下达任务，要求20天内建造一座宫殿，可完成宫殿需要300根巨木，凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉，让弟子们离开，准备一人承担罪责。但想到自己未竞的理想，又重新燃起斗志，经过反复实践研究，终于制造出“锯”，大幅提高了采伐速度，按时完成了任务。从此，鲁班信心大增，遇事不再颓丧，通过仔细观察生活，又陆续发明了刨子、云梯等工具，其美名在民间广泛流传，对后代工匠技术的进步产生了深远影响。

    如果没有理想，人的一生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

    如果没有理想，人的一生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。

    如果没有理想，人的一生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。

    让我们用理想的明灯驱散生活的迷雾，照亮人的一生的路途，让我们在崇高理想的指引下，一路披荆斩棘，努力实现自己的人的一生价值！

    理想高中作文 篇8

    每个人都有自己的理想，有人想当医生，为病人解除痛苦；有人想当老师，用自己的知识，把祖国的花朵浇灌；有人想当警察，守护着一方平安；而我的理想，是当一名建筑设计师。

    我曾经看到一篇文章《绿色建筑》，说德国建筑学家制造成功一种“向日葵”式旋转房屋，里边装有雷达一样的红外线追踪器，只要天一亮，屋内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳旋转，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度的照进屋内。晚上，房屋又在不知不觉中复位，他们利用太阳能解决日常供电和用电，又能将明媚的阳光储存起来，共阴天和夜间使用。设计构思十分巧妙，独具匠心。读到这里，我更加坚定了自己的理想，当一名房屋建筑设计师，让“我的理想是当一名光荣的人民教师”！

    老师是人类灵魂的工程师，他们像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。作为一名老师，教书育人，桃李满天下，是多么的光荣。老师不仅教我们识字、计算，还教我们做人的道理，让我们明白是非。我很幸运在小学能够遇见彭老师，她不仅美丽、温柔，而且工作认真负责，无论是在学习和生活上都像妈妈一样关心和爱护我们。她无私奉献的精神，深深地感染了我，所以我长大了也想当一位像她那样的老师。

    如果我当了一名老师，我会像彭老师一样无私地把自己的知识传授给我的学生。我会关心每一个学生，特别是学习比较差的同学，给他们渴望自由；考上大学；当一名律师等。我们的

    生活因为有了理想而精彩，因为有了理想而充实、而美妙。

    如果一个人没有了理想，就仿佛没有了自己的灵魂。所以我们应该为了这个理想去奋斗，

    让我们的人生变得完美！

    我的理想是当一名作家。作家是一个满腹经纶、学识渊博之人，可以体现一个人的学识与内核。我的兴趣来自于长期的写作与阅读。自从我读了素有“美文典范”之称朱自清的一些文章后，这些令我时时萦绕与心，久久不能忘怀！

    我经常在家里写作。一有时间就写。运用平时的好词好句来对自己的文章添上绚烂的一笔。因为我写文章是为了精而短，所以，无论别人说哪里用词不当，哪里句子意思不符合，我都认真改过，听取大家的意见，使自己的文章更能出人意料，美不胜收。即使我很少参加征文比赛，但我也不气馁，因为我要为自己的目标前进！

    理想让我的生活变得快乐，让我从中不断汲取生活的色彩，我相信，我的理想一定会在我的努力下实现！加油！

    理想高中作文 篇9

    每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你：“我想当一名医生”!

    医生，一个多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊!它是病魔做斗争的最前线战士，是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使，是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿……

    小时侯，我的理想就是成为一名医生，因为医生能救死扶伤。在我童年的记忆里，医生在我的心目中是伟大的、无私的。我常常想：将来有一天我如果能成为一名医生，穿上白大衣，成为白衣天使的话，我一定会用所学的知识来挽救更多的病人。

    假如我是一名医生，我会尽我的全力去救治病人，多刻苦研究一些医学方面的问题，找到治疗甲型H1N1流感的治疗最新方法。病人治疗时不会感到一点儿疼痛。我还会亲自写一本关于医学方面的书，上面都是一些最新的治疗方法，为病人提供良好的治疗手术。

    假如我是一名医生，我会让小朋友不再害怕打针、输液，把针管治疗法换成不痛软管治疗法。软管治疗法能让药物自然从表皮渗透进去，小朋友还能坐上最新治疗椅，上面挂着各种图书，还带有一台电脑。电脑上小朋友能随便玩，能看电影、听音乐、玩游戏，让小朋友尽情沉浸在娱乐当中。

    理想高中作文 篇10


    “理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”是啊，理想对于每一个人来说是多么重要啊!我也有一个理想，那就是当一名优秀的节目主持人。下面给大家分享一些我的理想作文800字，希望对大家有帮助。

    我的理想作文800字1

    托尔斯泰说过：“理想是指路灯，没有理想就是没有坚定的方向;没有方向就没有生活。”没错，从上小学起，心里面慢慢有了一颗理想的种子。

    小时候，在学校里读书时，经常在想：这么大的学校是谁办的呢?他一定是一位伟大的人，能建立这么大的学校让我们学习知识，难道不伟大吗?他一定是校长了。要是我是校长，那该多好。那如果我当上了校长，就可以不让老师布置家庭作业，那我就有足够的时间玩耍了。

    那时候，仅仅是为了不写家庭作业那么简单。可时光飞逝，我也慢慢长大，学习压力也越来越大，当校长的愿望越来越强烈。等我当上了校长，我一定会让学校成为最棒的学校。

    我会为同学们选择最温柔和蔼又充满童趣的老师。老师会在课堂上根据课本上的内容像游戏一般展现出来，如寓言故事中的《守株待兔》，老师可运用童话剧的形式在课堂上让同学们自己来演，这个好懂又简短的故事。在这样游戏般的课堂上，孩子们怎会不理解呢?

    我会把学校打扮的不一样，在教学楼的后面，建造一个小型的游乐场，有旋转木马、碰碰车、蹦床等安全好玩的项目。

    在学校学习了一天，能在放学后去那里玩上几个项目，让一天的学习放松一下，把一天的疲劳丢在一边，那该多好!

    我会把课程表调整，不让主课占太多，让孩子感到有压力。我会让老师少布置些作业，好让孩子有些玩耍的时间。我一定会告诉家长，不给孩子报太多补习班。家长对孩子好，我也知道，但学学这个，学学那个，会让孩子消化不了，让他们感到有压力，很疲倦，甚至不想学习。

    这颗种子在一点一点的长大，一点一点长出两片嫩绿的叶子，我想当校长，想让孩子有玩耍的时间，有充足的休息时间，不被各种各样的补习班压在最底层。

    实现理想的道路是艰难的，路上也许会布满荆棘，正所谓“天降将大任于斯人也，必先苦其心智。”让我们为之拼搏。

    “不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”只要我们都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进，胜利将会属于我们!

    我的理想作文800字2

    每个人都有自己的理想，有人想当为人师表的老师，有人想当救死扶伤的医生，也有人想当神圣威严的军人。我也有我的理想，我想当一名为国争光的羽毛球运动员。

    我相信，当大家看到林丹、傅海峰等世界羽毛球冠军站在最高领奖台的时候，全中国人民的心都已经沸腾起来了吧。就在那一瞬间，他们已经成为全中国人民的骄傲，成为了中国展现强大的又一次成功。

    我想当羽毛球运动员，是因为我也想像他们那样，赢得比赛，夺得冠军，接受全中国人民的喝彩，成为祖国的骄傲。但重要的理由是我从小就酷爱羽毛球，那是在我三年级的时候，我跟着爸爸一起看体育节目，那是一场羽毛球比赛，我看到中国运动员在赛场上打的如此惊心动魄，表现的如此英姿飒爽。从那时起：我就喜欢上了羽毛球，并萌生了当羽毛球运动员的念头，向全世界展示我们中国人的风采。以后，只要电视上有羽毛球比赛，我就头一个冲到电视机前，全神贯注的看比赛。爸爸妈妈看我这么喜爱羽毛球，特别支持我，给我报了羽毛球训练班，从此，我离我的理想实现进了一步，我可以为此而努力了。

    有了理想，不去想办法实现，那就是空想。自从我去了羽毛球训练班之后，我就把羽毛球教练当成了我的理想启蒙人，每次老师给我们讲解动作的时候，我总是认真的去听，并跟着老师做，课下我再刻苦练习。在老师讲解打球打比赛的技巧时，我总是采取“打破沙锅问到底的”的手段，把技巧的每一个要点都要问清楚，并铭记于心。就这样边学边打，训练馆条件也不好，没有空调没有暖气，冬天吧还好点，练练就不冷了，夏天是越打越热，妈妈给我准备了两个水壶的水都不够我喝，但我从来都不觉得苦，每次都是我催着爸爸送我去训练。慢慢的，我的羽毛球水平有了很大提高，特别是老师表扬我，说我是单打的好苗子，听了老师的话，我欣喜若狂，觉得离理想实现又进了一步。

    我现在正在一步一步走向实现理想的道路上，虽然我知道前方的路有多崎岖，有多坎坷，但我决不回头，因为我深知每一个站在最高领奖台上的人的背后抛洒多少汗水，付出多少艰辛，没有哪一个人会随随便便成功。我正在为我的理想而努力着，你呢?

    我的理想作文800字3

    理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有自己的理想：有人想当白衣天使、有人想当服装设计师、有人想当科学家，有人想当演员┉┉我的理想是做一名冰上的公主。

    为什么世界上有那么多职业，而我偏要选这一个呢?因为我觉得与冰为舞是一件很美妙的事情。在冰上将自己优美的舞姿展现给评委、观众——一会儿跳跃，一会儿旋转，一会儿又飞速的直冲向前。像一个可爱的精灵，动作或柔美，或刚劲，都能将自己内心那种向往自由的情绪表达出来，都能给人以美的享受。释放自己，愉悦别人，这应该是冰上运动的精髓吧。所以我对冰场有着无尚的向往。

    当然，想要学好滑冰可不是件容易的事儿。每一个动作背后都是无数次的跌倒与爬起。身上淤青是常有的事。记得我第一次上冰时，由于害怕摔倒，只能像一只小企鹅一个一步一步的慢慢往前挪。尽管我很小心了，但还是找不到控制脚下冰面的感觉，一会儿功夫就摔倒了两次，痛得我直咧嘴。妈妈看到了心疼的不行，对我说“咱不学了，多难啊。”可是，我是多么羡慕那些滑得好的姐姐们啊，她们的动作优美娴熟，那一个个美丽的靓影无时无刻不在吸引着我，鼓舞着我。她们能做到我也一样能做到。我暗暗给自己打气“加油，加油，世上无难事，只怕有心人，我一定能做到的”。就这样，摔倒了再咬牙爬起来，我还是将滑冰坚持了下来。

    在我学了几个动作以后，妈妈给我请了个教练，我的教练是个大美女，她带了许多像我一样爱滑冰的小朋友。我们常常一起上大课。上课的时候教练也成了孩子似的，和我们玩成一片。常常她在前面跑，我们紧随其后，不知道的人还以为我们在玩老鹰捉小鸡的游戏呢!练习压步的时候教练站在中间，我们围成一个圈，飞速的向前冲着，谁都不甘示弱，不一会儿冰面就被我们划出了一个个同心圆。一堂课下来，我们总是累的汗流浃背，尽管每一个人都要摔上几跤，但是没有一个气馁的，笑容荡漾在我们的小脸上。

    现在我已经会了很多动作了，我知道想要真正成为冰上的姣姣者，我还有很多要学习的。古训说的好：“只要功夫深，铁杵磨成针。”相信只要我不怕困难，坚持下去不松懈，就一定会实现我的理想，成为令大家瞩目的冰上的公主!

    我的理想作文800字4

    每一个人都有自己的理想，这个理想蕴藏在心底，等待我们去奋斗、拼搏，为了心中这个理想而努力进取，一旦理想达成，你会无比的兴奋……下面，我就说一说我的理想吧。

    我的理想是当一个阳光帅气的篮球运动员。当我大声说：“我的理想是当一名NBA篮球明星”时，坐立不安的老爸老妈便异口同声回绝：“要进NBA是不可能的，篮球只能是业余爱好。”虽然常常听到爸妈这样回应，但是我心里并不在意，因为我习惯了，也许是由于我的固执吧。

    还记得二年级时，我还是个懵懂的少年，由于我经常感冒，妈妈就送我去学篮球，希望能让我增强体质。刚去训练场时，我只当做玩乐，不专心练球，还同教练顶嘴。随着年龄渐长，学校篮球氛围浓厚，我渐渐喜欢同小伙伴们一起玩比赛，我的篮球技术得到了很大的提升，一个个动作都熟练多了，再感受篮球，觉得又有一番乐趣：圆圆的篮球在你手中任你摆布。或拍或打或扣或投，篮球随着你潇洒的动作时上时下时，这份感觉真是妙不可言。最后我迷上了这项运动，在一场场竞技赛中找到了新的自我。现在篮球就如我的第二颗心脏，每当我摸到球的那一瞬，我能感觉到它在“咚咚”跳动，这澎湃的活力，这精致的条纹，让我心中充满愉悦，而这动力在激情的球场上无处不在。

    当我站在球场中央，抱起球的那一秒，我梦想着有乔丹的飞越，科比的腾空，库里的三分，詹姆斯的霸气。如果拥有这一系列技术的结合，我将是世界无敌。唉!回过神来，我还是我，要实现我心中的这份理想，要靠自己去努力，用汗水和毅力去奋斗。

    现在，我加入了学校篮球队，是一名控球队员，每次比赛中，我享受进球时篮球刷网而进的声音，让人无比痛快;我享受和队友配合的那份默契;我享受比赛的每一个精彩瞬间。

    篮球，成为了我生命中不可或缺的“兄弟”。因为有了它，我懂得了什么叫团结;因为有了它，我懂得了什么叫自信;因为有了它，我懂得了成功意味着汗水和付出。所以，“无兄弟，不篮球”——我一定会让你伴随着我继续前进!

    我的理想作文800字5

    理想是海中的灯塔，指引我们寻找到人生的方向;理想是高山悬崖上的雪莲，等着我们去采摘;理想是风浪中的小船，摇摆不定，教会了我坚持不放弃，载着我驶向胜利的彼岸。

    每个人都拥有美好的理想。有的人想当白衣天使——医生，用灵巧的双手为人们治疗疾病;有的人想要当人类灵魂的工程师——老师，让更多人体验到知识的魅力;还有的人想当国家栋梁，替人民排忧解难……而我想做一个支教老师。

    记得有一次，我在网上看到了一组照片，照片上是几个面黄肌瘦的小孩子，他们穿着满是补丁的衣服，光着脚踩在泥里，带着泥土的脸上还挂着朴实的笑容……这是一组山区孩子的照片。这一刻，他们的笑容直击我的内心。他们生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艰苦。或许，他们也有在知识海洋遨游的梦想，但贫困的山区中缺师少教，缺乏实现梦想的土壤。

    也许他们一辈子也走不出大山，看不了山下风景;也许当他们走出大山，却发现由于缺少知识，和当今社会格格不入。“文盲”两个字会深深地扎根在他们的身上，永远洗刷不掉……

    留在大山，对于大山里的人来说，是一辈子的艰苦;而走出大山对他们来说，就是当个“特殊”的人，被人瞧不起。这对于山区的孩子也太不公平了，他们和别人的差距不过是生在大山，活在大山罢了……他们“不幸”的画面，总在我的脑海不断重播。我总想着：“我能做些什么吗?”

    我没有办法改变他们生活的现状，也没有办法带他们走出大山。但我相信在不久的将来，我能凭借着自身的力量，让一些山区的孩子在未来能识字，不做文盲，得到精神上的食粮。

    理想很远大，但现实却是残酷的。我不知道我能否坚持并且实现我的理想，但不管怎样现在我都应该行动起来，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就会有成功，在不久的将来我一定会实现我的理想。

    在这夜里，我怀着美好的理想甜甜地睡着了。

    在梦里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，传出了朗朗的读书声“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中带着几丝沉重，听在耳里是多么的悦耳动听啊!我抬步走进茅草屋，孩子们纷纷抬头望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老师好”……

    这是多么美好的画面啊!

    于是乎，我仿佛坐上了前往山区的轿车，一直驶向偏远的山区……

    踏青的小学作文14篇


    在您的建议下小编为您撰写了一篇名为“踏青的小学作文”的文章，作文是我们自我表达的方式，通过写作我们可以更加深入地了解不同文化的传统和价值观。平时多注意积累可以帮助我们写作文，你知道写作文要注意哪些方面吗？

    踏青的小学作文 篇1

    周末，我来到德清下渚湖，下渚湖可是国家4A级景区，那里芦苇成片，湖水清澈，野鸟群息，水生动植物遍布，至今仍保持了天然质朴、原始野逸的江南水乡风采。

    我们先来到芦海迷宫，我们走在曲曲折折的竹桥，四周芦花四处飘披发，湖面清的像似一面镜子，锦绣极了。

    接着，我们就要去挖笋了，想挖到竹笋宝宝可不是一件收留易的事，首先我们要能找到可以挖的竹笋，然后才有笋挖。找笋时眼睛要尖，看的要细，这么多人在挖，那就还要看谁的动作快，我按照大人教给我的方法仔细找，哪儿土地裂开，哪儿就可能“潜藏”着可爱的笋宝宝。不一会儿，我就发现了笋宝宝，连忙用小铁锹挖起笋来，可是我力气太小了，急忙叫来爸爸，只见爸爸在这里一锄，哪里一锄，三下两下，便挖出一株竹笋。拿出来一看，呵！好可爱的笋宝宝啊，绿中透紫，紫中带绿，它那尖尖的脑袋上还顶着一撮刚翻过的土壤！不一会，我们就挖了满满一袋的笋。

    沿着小岛，我们又来到了一片油菜花地，这里的油菜花可真高啊，远眺望去，整整洁齐的油菜田里，一棵棵绿绿的油菜细长而又挺秀，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金子，我自由地穿梭在油菜花地里，油菜花和我一般高啦，爸爸妈妈都找不到我，这可真是一个捉迷藏的好地方啊。

    踏青的小学作文 篇2

    又是一年清明节，我们一家人便坐车来到乡下踏青。

    我们走在乡村的小路上，看到嫩绿的小草随风轻轻摇摆，草丛间开满了各种颜色的小花，有红的、有黄的、还有紫的，美丽极了。走了一段路，便来到一片田野里。眼前到处是一片赏心悦目的金黄，那是油菜花，好多的油菜花啊！我情不自禁地跑到近前，嗅着花香，看着美丽的花朵，心情无比舒畅。只见一颗颗珍珠般的露珠在金灿灿的花朵上不时滚落，有趣极了。

    在田野不远处有一条月牙一样的小河，河水很干净清澈，清清的可以看到底。河里不时还能看见可爱的小鱼自由自在地游来游去。河的两边种着许多垂柳，嫩绿的枝条低低垂在河面上，微风轻轻吹过，柳条轻轻摆动，好像在欢迎我们的到了。

    我和爸爸妈妈等，扫墓、踏青之后便坐车回家了。坐在车上，我微闭双眼回味着乡村春天的美丽景色，好像又闻到了各种花的香味，真是令人心旷神怡啊！

    踏青的小学作文 篇3

    冰雪消融之际，便是春回大地，万物复苏之时。转眼间，春天悄悄地又回来了，这个时候正是踏青的最佳时机。

    于是学校组织我们来了一次春游，一路颠簸之下，我们终于到了目的地——牯牛降。

    牯牛降风景区位于安徽省黄山市祁门县，坐落于祁门与石台的交界处。听导游说，牯牛降景区总面积约十万亩，最高峰海拔达1727.6米，是华东地区的第三高峰。因山顶处有一黑色巨石远看时形似一头大牯牛静卧着而得名。

    牯牛降境内崇山峻岭，千谷万壑，纵横交错，气候温和，常年雨水充沛，土壤肥沃，四处古木参天。

    下车之后，我们开始了环山之旅。起初还好，都是平坦的大路，偶尔还能看见一丛丛野花绽放在路旁，别致优雅。走了一会儿后，就是一段山路了，山路狭窄陡峭，很是不好走。

    好在一路上有着潺潺溪水和奇花异卉陪伴，倒也不至于十分乏味。可是，即使是这样，到了后来，还是有很多的人喊累，都坐在路边休息着。然而我只是休息了一会儿便又继续爬山。因为有过几次爬山经历的我知道，越是休息便越是乏累。

    我想这和人生是差不多的吧！人生的旅途中，我们也不能懈怠，而是应该勇往直前，坚持不懈。 那我们获得的成果就像这个美好季节里的风景一样靓丽夺目！

    踏青的小学作文 篇4

    一天，风和日丽，阳光明媚，我和婆婆去走绿道。我们来到了仙居永安溪岸边的绿道。我看见了弯弯曲曲、看不到尽头的小溪，小溪里溪水碧绿碧绿的，两岸翠绿的青山和天上的蓝天白云，一起倒映在水中，真是美丽极了！小溪上还有许许多多的小鸭子在水面上游来游去。走了不久，我还看见在小溪上还有小竹排呢，我对婆婆说：“我们去坐小竹排吧!”婆婆说：“坐小竹排要钱的。”我说：“哦。”然后，我们继续往前走，当我们穿过一大片茂密的松树林时，我闻到了一股股从未闻过、令人非常舒服的香气！我迫不及待地问：“好香啊！婆婆，这是什么花，开得这么香？”婆婆告诉我：“这是松花的香气”走过松树林不久，我们又看见了竹林，竹林里面有许许多多的竹笋，正如语文书上说的，竹妈妈真的给她的孩子们穿上了一件又一件衣服。小溪对岸的山上，漫山遍野尽是盛开的映山红。在绿道上还有一些符号呢，有往前走的符号，还有自行车的符号。我们沿着这些符号，走啊走啊，不知走了多少路，走得又累又饿。于是，我向婆婆建议道：“婆婆，我们找个地方休息一下，好吗？”“好的！”婆婆欣然答应了。我们找了既大又干净的一块石头坐下，然后就吃起东西来，我俩先吃薯片，再喝牛奶。我喝完纯牛奶后，觉得还不过隐。于是，我说：“婆婆我们把剩下的两个苹果也吃了吧。”婆婆说：“好吧。”于是我和婆婆到小溪边洗苹果。婆婆洗苹果的时候，抓到了一只小螃蟹。婆婆说：“你要螃蟹吗？”我害怕螃蟹会把我咬住，就说：“不要。”然后，婆婆就把那只螃蟹放回了小溪里。最后，我们又走了很久，终于走完了绿道。

    这天，我虽然走得很累，不过我很开心。

    踏青的小学作文 篇5

    春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

    清明节的习俗有很多：踏青、放风筝、植树……清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至4月6日之间，正是春光明媚，草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以，今年我便和妈妈跟着旅行社一起去秋沟踏青。

    景区三面环山，总面积14平方公里。景区内山高林密，峡谷壁垂，三步一潭、五步一瀑；怪石洞穴、古庙传说，景观奇丽，其中，我最喜欢的就要数桃花湾了。

    走了一个多小时的山路，桃花湾终于出现在了眼前。桃花湾，猛一看，还以为山上的覆盖着积雪，一阵风吹来，再仔细一看，那是一片会飘动的白云，走在山路上，呼吸着芬芳的空气，仿佛置身与仙境一般，又好像大家每个人都变成了花仙子。

    坐在山路边的小石凳上，扭过身去，仔细的观看那桃花，一阵大风吹过，桃花花瓣飘飘洒洒，坠入山谷里去，好像天上的女娲娘娘撒下的花瓣……。

    桃花湾真美，秋沟，真美。我爱桃花湾，我爱秋沟，我更爱清明时节去踏青。

    踏青的小学作文 篇6

    春天悄悄的来临了，正是踏青的好时候。

    这天一大早，艳阳高照，我和爸爸来到宁阳公园。大门前，几颗粗壮的垂柳摆动着纤细的腰枝，舒展着美丽的长发，弯着腰迎接我们呢！瞧！湖边的白玉兰争先恐后的开放，有的还是含苞欲放的花骨朵；有的刚刚绽放。白玉兰的旁边，淡绿色的小草伸出小脑袋窥视着外面的世界。湖中可爱的.小鱼儿猛地跃出水面，又以一个水波不惊的姿势跳入水中，仿佛在说：“欢迎您！”

    进入公园深处，一条羊肠小路的两旁站立着许多粉红的樱花树，像一个个英姿飒爽的女兵。小鸟在树上跳来跳去，唱起动听的歌谣。沿着小路上山，金黄金黄的油菜花映入我的眼帘，仿佛给大地披上一层金黄的毛毯，摸一摸花瓣，软软的，柔柔的，像一位刚出生婴儿的皮肤，再闻一闻，散发出浓浓的清香，真是美不胜收！

    来到宁阳公园的后山山顶，俯视宁国城市全景，一座座高楼大厦像海市蜃楼，非常的壮观；纵横交错的街道两旁，一排排树木如同一幅幅美丽的屏风，让我流连忘返！

    踏青可真好！既能看到美丽的景色，又能呼吸到户外新鲜空气，真是两全其美呀！

    踏青的小学作文 篇7

    一个万物复苏、鸟语花香的春天，小花、小草都像赶集似的聚拢来。小溪就像唱歌一样“叮咚、叮咚”的响着，小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“哦，我又回来了！”

    我们一行五辆车组成的车队浩浩荡荡地向余杭出发去踏青。一路上，风景优美，有桃花、马兰头、油菜花……就像是一幅活的画。

    我们的目的地是余杭百丈镇仙岩村。百丈镇仙岩村是新农村样板村。我们在村支书家吃了农家饭。饭菜做得香喷喷的，垂涎欲滴。饭后，我们来到了小溪边，有许多鸭子正在品尝它们的“午餐”：谷粒。有的低头猛啄一阵，就像肚子饿扁了一样，有的干脆不挤进去吃，就在小溪上自由自在的游泳，还有的吃完了急忙去玩它们最爱玩的冲浪游戏，这群鸭子可真有趣呀！

    房子旁还有一个小池塘，小池塘里有许多黑不溜秋的小鱼儿。我用捕鱼网悄悄地靠近小鱼，猛的一捞，一条活蹦乱跳的小鱼中计了，被我捞了上来。可惜，后面运气就不太好了。我用捕鱼网悄悄地靠近另外一条小鱼，猛地一提，捞起来沉沉的，原来是一块大石头，小鱼逃到乱石缝里去了，所以就没捉到小鱼。难道，罐子里的小鱼是它们的侦察员？

    我们一行又来到了山上，山上一片绿茫茫，定睛一看，原来是一片无边无际的绿竹海。我听到挖笋人说：“有裂缝的地方就有笋。”于是，我就像找钉子似的仔细的找着裂缝。突然，我看见一撮黄芽，原来是笋芽。于是，我一锄头挖下去，过了好长时间，笋才露出半个身子。经过旁人指导，我拼命地挖，才挖出第一颗笋，发现这颗笋那么高那么胖，我有了经验，又连挖了两颗笋。这时，我已经气喘吁吁，大汗淋漓，但我还是很满意，因为我有了三个我最满意的杰作。

    最后，我们换放了风筝。风筝是一只老鹰，威风凛凛。我拉住风筝线，狂跑一阵子，风筝终于飞起来了，一双锐利的眼睛瞪着远方，好像在找什么猎物呢！

    这次到余杭踏青是我最最快乐的一天。春天，就是踏青的好日子，大家赶快去吧！

    踏青的小学作文 篇8

    它在哪儿？在池塘边；它在哪儿？在小溪中……反正哪儿有水，就能看到它的身影，它就是在春天随处可见的小蝌蚪。

    冬去春来，万物复苏，小蝌蚪是春天的代表，它代表着时间的流逝。

    今天，我们几个好朋友相约来到溧阳大石山踏青，途经一个小池塘，我们在里面看见了慢悠悠爬行的田螺；帮农除害的青蛙；游行自如的小鱼；当然少不了头大尾巴长、乌黑发亮、无忧无虑的小蝌蚪。

    我们发现小蝌蚪就像发现金子一样欢呼雀跃，赶忙找来了矿泉水瓶、水桶，立刻旋下瓶盖，没入水中，挡住小蝌蚪的去路，眼疾手快，一捞，“啊，一只小蝌蚪！”我们大叫起来。

    就这样，大约过了十分钟只捉了几只小蝌蚪。这样速度太慢，效率不高，我有些不耐烦了，看准小蝌蚪的游向，以迅雷不及掩耳之势用水桶一下子盖在成群结队的小蝌蚪上，效果很理想，一下子就可以大丰收。

    瞧！多么可爱的小蝌蚪啊！它们是时光的缩影，是见证时光流逝的精灵。在小蝌蚪繁多的季节——春天，我们可以发现许多惊奇和喜悦，让我们一起去仔细观察神奇的大自然吧！

    踏青的小学作文 篇9

    今天，天色晴朗，万里无云。我和妈妈一起去踏青，一起去寻找春天的足迹。一路上轻风吹拂着我的脸，轻柔的，软软的，像妈妈的手抚摩着我。

    春天是有颜色的。金黄的油菜花黄的像蝶，远眺望去像给大地穿上了一件金黄的外衣;粉红的桃花像羞红了脸的小姑娘的脸蛋，远眺望去像天空中的一抹彤霞;雪白的梨花白的像雪，远眺望去像天空中一朵朵无暇的云朵;绿色的小麦像翡翠，绿的逼你的眼，远眺望去像绿色的海洋;有名字的，没有名字的，开着各种颜色的野花披发在草丛里就像一颗颗小星星。一排排玄色的大雁在天空中一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，像中断了线的鹞子在天空中自由遨游……大地被这锦绣的颜色装点着，像一条五颜六色的花毯，又像一幅浓妆艳抹的春景画。

    春天是有味道的，油菜花披发发着浓浓的芳香;桃花淡淡的暗香能勾去人的魂;梨花飘着甜甜的馨香;麦地里充盈着清新的气味……各种香味芳香扑鼻，沁人肺腑，令人陶醉。

    春天是有声音的，各种花的香吸引了勤劳的小蜜蜂，它们在花丛中飘动着，呼朋引伴地招引着同伙，忙着采集花粉，为秋天预备丰盛的美食。柔柔的风吹荡着油菜花，黄灿灿的大地的衣裳便随风舞动;暖暖的东风吹在粉色的桃花上，一束束桃花跳起了欢快的跳舞;清新的东风吹在梨树上，犹如串串小铃铛的梨花叮当作响;暖和的东风吹在麦苗身上，麦苗“沙沙”作响，绿色的海洋荡起层层波浪……各种声音交织在一起，像春姑娘弹奏的一首美妙的春天交响乐。

    春天是布满但愿的季节。“一年之季在于春!”农夫伯伯正在给桃花、梨花授粉，看着满树的花，他们笑的合不拢嘴。颗颗汗珠不时从脸上撒下来，那是但愿的汗水，孕育着秋的收成，秋的但愿。

    春天犹如一幅锦绣的画卷，色彩斑斓，千姿百态，令人回味，让人赞叹。多么锦绣的春天!多么锦绣的大天然，我要用手中的笔把它记下来，画下来，让这幅柔美的画卷永远留存在记忆深处。

    踏青的小学作文 篇10

    不知不觉中，春天已经悄悄地来到我们身边，乘着清明节，我和爸爸、妈妈一起去郊外踏青。

    春风拂面，阳光明媚，小鸟在天上叽叽喳喳叫个不停，池塘边柳树垂下她那美丽的秀发，在春风中舞动着，粉色的桃花红中透白，好似一个个小铃铛，池水清澈见底，微风吹过水面划起道道波纹，一望无际的麦田像块块碧绿的翡翠，金黄的油菜花，在阳光的照射下，像金色的绸布闪闪发光，郊外五彩的春天多美啊！

    我们带着挖笋的工具来到竹林，笋像一个调皮的孩子，把土顶出了一个小包包，顺着小包包，把表面的土挖开，泥土中就露出一大节又白又嫩的笋头，爸爸用铲子把土刨开，对着笋的底部用力一铲，一株笋就连根拔起了，野笋青中透黄，黄中带着绿，散发出一阵阵清香，十分诱人。

    到了中午，我们已经挖了满满一大袋的野笋，我心里别提多高兴了，我终于体会到了踏表的乐趣。在回家的路上，我们碰到许多像我们一样踏青的人，他们个个笑容满面，像我们一样满载而归。

    踏青的小学作文 篇11

    今天，微风依然透着几分寒意。在这个阳光明媚的上午，爸爸带我去踏青。

    一路上，微风轻轻的吹着我们，感觉暖洋洋的。长长柳枝像姑娘辫子随风飘荡,各种鲜花竞香开放，发出了淡淡的清香，引来了几只小蜜蜂，嗡嗡嗡的采蜜。我们脚下踩着软绵绵的青草，看着这美好的大千世界，心里舒畅极了。我们充分享受着大自然赐给我们的这一切。看，粉的如霞的桃花，白的如玉的杏花，还有一排排紫丁香，它们散发出醉人的芳香，令人心旷神怡。再往前走，是一片松林，他们四季常青，坚韧挺拔，一副高贵的样子。

    远处的田野里农民伯伯正在田地里忙碌着，春天是一个充满生机的季节，人们都在播种希望的“种子”。从人们的笑脸上，我可以想象出，今年又是一个好收成。几只喜鹊滑翔到地上查找着庄稼地里的虫子，这景象构成了一幅和谐的图画。走着走着，爸爸忽然说：“俗话说一年之计在于春，你看大家都在忙碌，你回去后准备干点什么？”我当时没有回答，但是过了一会儿，我大声说出了答案：“好好学习，天天向上!”说完，我和爸爸都笑了。

    踏青虽然结束了，我还是意犹未尽。

    踏青的小学作文 篇12

    虽已是清明时节，但昨日大雪纷纷，幸好今天阳光明媚，妈妈单位组织了放风筝比赛，上午，我们一起去云中河公园放风筝。

    一到云中河公园，眼前的美景让我陶醉。桃花红啦！小草绿啦！微风吹佛着碧绿的柳条，那柳条像小女孩长长的头发，随风飘动。

    我们到了一片空旷的场地，大家拿出各种各样的风筝。我选了一只威猛无比的老鹰风筝，一边放线，一边快速地跑了起来，老鹰风筝越飞越高，真像一只真的老鹰在天空中展翅飞翔。忽然，妈妈走过来对我说：“收线吧，收线吧，小心风筝被刮跑了。”我赶紧把线收紧了一点，然后坐在木凳上一边放风筝，一边欣赏着宛如仙境的美景。

    只见一只企鹅风筝飞起来了，黑黑的身体，白白的肚皮，在天空中一晃一晃的，就像喝醉了酒一样；不一会儿，一只五颜六色的蝴蝶风筝从天空的另一边飞了起来，在湛蓝的天空中翩翩起舞，美丽极了！

    天色渐晚，踏青风筝比赛结束啦！清明时节，天清地明，春暖花开，你们也来踏踏青吧！

    踏青的小学作文 篇13

    今天清明节，我们没有一如既往去墓地扫墓而是去了安徽踏青。我们这一次目地是世界文化遗产安徽古村落——西递、宏村。我们一家人开了4个多小时车子来到了黟县，不一会儿映入眼帘则是一排乳白色带棕色古村落——宏村，这里也是国家5A级旅游圣地。

    我们进了宏村，密密麻麻青石板路绕我们晕头转向。小巷子很窄很长，周围两旁得房子有些已经被风雨弄黑了，但是却掩盖不住它们那朴素纯洁。房子屋顶是一片片瓦楞，清晨露水从屋顶上流下来，“滴答滴答”声音让村子显得特别宁静。

    走着走着，不经意间来到了宏村最美丽地方——南湖。碧波荡漾，清澈见底，几排房屋在湖边点缀，与南湖形成一幅优美图画。芦苇丛丛，鸭声翩翩，一群鸭子在芦苇边嬉戏，玩耍。它们出现与那副静水图相对称，一动一静，让湖变得有了生命。春天，更是让它生机勃勃。湖边垂柳抽出了嫩芽，仿佛是南湖姑娘头发，微风吹过，枝条翩翩起舞，叶子沙沙作响，鸭子嘎嘎歌唱。早晨南湖就像是正在装扮少女，真是淡妆浓抹总相宜。夕阳西下南湖，更是给它增添了浓浓一笔色彩，别有一番风味。在红云映衬下，柳树穿上了红袄。倒影浮光，鸟飞鱼跃，犹如人间天堂。

    南湖春生机勃勃，夏风吹花香，秋金叶落水，残桥遗雪宏村因它而美丽神奇。

    踏青的小学作文 篇14

    星期的生活毫无趣味可言，看电视就是在打发时间，空暇的时间不应窝在家里，多出去走走，亲近自然才是上上之选。

    今天天气甚好，出去逛逛美其名曰“踏青”，其实，就是在门前那一块草坪上玩耍，虽小却趣味无穷，有许多花花草草在上面安家落户。我可以从中获得不少乐趣，是排忧解愁的好地方。

    我蹲在草坪旁，一片新绿又映入眼帘，小草一簇一簇都探出了脑袋，享受着这和煦的春风。此情此景，使我想到白居易的诗“离离原上草，一岁一枯荣”。还有很多小野花，最普遍的便是田间常见的小蓝花了。小蓝花开得特别密集，似在与油菜花争春呢！看着这朵朵娇嫩的小蓝花，它们虽没有牡丹雍容华贵，更不及芍药妩媚迷人，也没有莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美誉，古往今来，它们很少在诗人名家笔下绽放，其实，细细想来，牡丹芍药之所以倾国倾城就是因为花开得惹人注目，花朵硕大，若这些小野花花开得耀目，那这片小草坪岂不成了奇花异草的仙境了吗？不止这些小蓝花，还有开得似铃铛的紫花，还有喇叭花，小粉花，好多花我都不知道名字，只能用它们的颜色来代替花名了。要不，小蓝花就叫蓝铃花，小紫花就叫天紫红，小粉花就叫白曲，因为它的花瓣是弯曲的且露出的部分是白的。这样野花儿都有了自己的名字。

    每天在这片草坪待上一会，我就会重拾信心，希望信念又都重新汇聚，奋斗的篇章又开始书写！

    告别小学作文范例14篇


    依据搜寻结果，小编挑选了一篇非常实用的“告别小学作文”。作文是我们人生中丰富多样的经验和感悟的印记，写作则是我们寻找生活和自我真理的一条道路。我们平常应该加强写作的片段练习，例如模仿、续写、改写、缩写、扩写等等。我们希望这些经验能为您更好地发展自己的事业提供帮助！

    告别小学作文(篇1)

    也许我们太单纯，不能完全明白这个词语的意思；又或者，我们没有体会过分别。

    徐徐地，我由一个胆小怕事的女孩，转眼变成了一个幽默的女生。这么多年来，我经历了酸、甜、苦、辣、咸，就是没有亲自体验过，分别的滋味。这段时间，我们一直都在谈论一个话题——初中去哪读。然而，在我们讨论得激励的时候，我心里会时不时飞过一个设法主意：到了初中，我们不可能都在一个学校，更不会在一个班！看着同学洋溢着的笑容，我心里苦涩苦涩的。我不想和老师同学分开，不想和学校分开，尽管，老师是那么的平凡，学校是那么的普通……

    我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学！

    老师是最美的，学校是最美的，同学的笑脸是最美的！

    告别小学作文(篇2)

    现在年少轻狂的我仍怀念那充满稚趣的童年，无忧无虑。可是这时间就像不留情的风。转眼间，就把我吹到了十年之后，但我的思念却仍在昨天。

    当一个新生命带着一股馥郁的奶香出现在我的面前时，我的惊讶与欣喜便冲昏了我的大脑，手舞足蹈地要求抱一抱，可是当我意识到我是无论如何也不及七叔八婶的手脚麻利时，我才在一旁摸摸地捡拾着他的被褥、奶瓶。心底突然冒出一个冰凉的声音：“你已经不是小孩子了，你也要承担责任了。”

    当我旧时的玩具、小床甚至是饭碗、围嘴被妈妈翻出来时，我不停地上前玩弄，一股稚嫩的甜蜜涌上心头，不禁软软地抱抱妈妈。可是回答的那句话给我从头到脚泼了一盆凉水，“女儿啊，我要用你的小碗来给弟弟喂饭啊。”我僵硬的抽出双臂，充满怨恨的望着那瞪着大眼睛，流着涎水，坐在椅子上的小人儿。

    当我故意的推导她是，他发出小羊一般令人剜心的大哭时，我的心便软下来了，忘记了就是他夺走了母亲的爱，忘记了就是他多走了我的挚爱，也忘记了就是他是我受尽了冷待。现在只有满腔的心痛与手足无措的焦急。妈妈慌忙扶起弟弟，飘香我的目光是难以忘记的意味深长。是的，我错了。

    当我牵着弟弟的小手是，我又想起了那就话“你已经不是小孩子了，你也要承担责任了。”回眸望向弟弟澄澈的双眼，眼里倒映着着我的微笑，听着弟弟不停地叫：“姐姐!姐姐!……”我才明白是命中注定的缘分让我们成为亲人，是血浓与水的爱消除了之前我对他的隔膜。那一瞬间，我就想林英子那样，顿时明白，原来，我已经长大了，不再是小孩子了

    告别童年和懵懂的我，鲜嫩的梦已经熟透，当夕阳洒落时让剪影伴我，只是舅舅的围墙外头，悄悄围起未来的轮廓!

    告别小学作文(篇3)

    我有很多非常漂亮的“家”，有红的、蓝的、黄的、金的、银的……五颜六色。还有很多很多的兄弟姐妹，我们的相貌一模一样，有的身穿洁白的衣服头戴小黄帽，还有的身穿洁白的衣服头戴小蓝帽。我所含的化学物质主要有：焦油、尼古丁和一氧化碳三种成分。虽然我们的家门上都写着“吸烟有害健康”，但是，很多人还是很喜欢我们的。我们有一个共同的名字——香烟。

    我遍布在很多场合：公园、饭店、家庭、学校……我的主人时常把我点燃，并热情的亲吻我，轻轻一吸我立刻化作一缕青烟，有秩序的通过食道进入肺部，然后，又很潇洒地吐出一团团烟雾。我燃烧了短暂的生命，也让你飘飘欲仙。一次又一次的吞云吐雾，终于有一天你们人类对我有了意见。

    一天香烟生气地说：“烟民们为什么对我不屑一顾，把我撇到九霄云外，难道你们不爱我了吗？不就是什么创建无烟环境，有什么了不起的？”就在这一天“肺”好像明白了什么，气愤地说：“可恶的香烟，我的身体本来是红彤彤的，你现在怎么把我变得像墨汁一样黑乎乎的，你这个没头没脑的家伙，为什么不换个角度为别人想想，你高兴了自己，却伤害了别人。”香烟哈哈大笑，傲慢地说：“我一支香烟所含的尼古丁就可毒死一只小白鼠，二十支香烟中的尼古丁就可毒死一头牛。你们人类又能怎么样？”肺委屈说：“我们是好朋友，你为什么还这样害我呀？”香烟说：“别说吸烟爱好者了，你们周围的被动吸烟者受害更大。在吸烟的房间里，在吸烟者吐出来的烟雾中，焦油和尼古丁比吸烟者吸入的含量多一倍，一氧化碳多四倍，特别是幼儿最严重。我会让你们的身体健康受到严重威胁患上病，甚至付出惨重的生命代价的。怎么样还想和我交朋友吗？哈哈……”肺理直气壮地说：“你真不够意思，为自己、家人和朋友的健康，我们还是说拜拜吧！可恨的家伙，以后再也不理你了。”

    烟是人类第一杀手，吸烟就等于慢性自杀。自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，创造一个清洁、舒适、优美的学习、工作、生活的无烟环境对你我他也有很大的好处：不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。

    我们要一起努力做好无烟宣传，要通过各种方式，告知社会各界吸烟的危害，让香烟的身影在大家的视野中慢慢地消失，这才会真正的成为无烟校园、无烟社会。我期盼着，这一日能够早点到来！

    告别小学作文(篇4)

    除夕的春节联欢晚会上，新年的钟声响了，窗外的寂静突然被打破了。不一会儿，一股浓浓的火药味儿笼罩着小区，硝烟挡住了人们的视线。透过喜庆的喧嚣，我隐约听到另一种声音：又一年过去了。话中带着一点哀叹。

    爆竹声慢慢消散了，满是硝烟的空气也渐渐清爽起来。我在父母的催促下，极不情愿地关掉电视机，上床睡觉。我翻来覆去，一直想着自己听到的那个与周围气氛不太和谐的声音。是啊！又一年过去了，在过去的一年里，我经历了人生的第一个转折??我小学毕业了。

    我想起了小学的校舍。学校的建筑面积不大（至少不能和初中的相比），教学楼也有些旧了，但墙面都是新刷的，大楼里的硬件设施也换了，不像以前，是大大小小的木椅，每次换位子后总有些不习惯（换位时不换凳子），有时连书包也放不下。

    轻轻翻了一下身子，我又想起了我的小学同学。我班共四十九名学生，大家都很友好，偶尔开开玩笑，打打闹闹。班里也有不少成绩不错的同学，我们既是朋友，也是学习上的对手，下课时还好好地玩游戏、谈见闻，上课时为了争一个发言权，把手举得高高地大呼小叫：我！我！。

    告别小学作文(篇5)

    告别小学。告别与白云共舞；与风赛跑；和小鸟一起唱歌；花在花和草上的时间。告别一切，告别我的纯真！

    告别小学。告别清晨的乐趣；告别同学之间的争斗；告别师生间的问候。告别同学之间的友谊，告别师生之间的友谊。告别母校的一切，告别小时候的我。

    告别小学。告别了老师和家长眼中永远长不大的女孩，告别了老师的斥责，家长网开一面。告别与死敌斗嘴打架。和最好的朋友告别散步聊天。告别和校长吵架的那一天。向任性的我告别！

    告别小学。告别大大咧咧的男同学；告别安静的姐妹；告别“红眉毛绿眼睛”的校长；告别“一日为师，终身为父”的老师；告别天真的我！

    告别小学。告别熟悉到不能再熟悉的教室；告别千千千脚印的食堂；告别曾经和闺蜜谈心的花坛；向代表我荣誉的旅部告别；永别了，我是队长！

    告别小学。告别同学，却无法告别那份友情；告别老师，却无法告别那份尊重；向校长告别，却无法向他对我的意图告别；告别校园的每一个角落，却无法告别那清晰的脚印；告别校园，却无法告别深深的回忆！

    告别小学，告别老师同学，告别母校。该说再见的都说了再见。那么，我会欢迎什么呢？

    告别小学作文(篇6)

    我原认为我是十分的坚强，任凭风吹雨打；我原认为我是十分的坚强，任烈日曝晒;我原认为我是十分的坚强，任暴雨奏乐.可是在经历过一件事后，我发现我实在弱不经风……

    那一天，我在交功课时无意间发现，老师桌子上放着一本坐位调换册我猛然想到老师曾经说过要调换坐位.看来我要和我的组员说再见了。

    我们组曾经一起玩，一起挣星星，一起受批评……早就成了一家人我们八个人已经融为一体，可现在，我们将要象蒲公英一样，飞到各处，再也不是一个家了.丛林猛虎组将要把八只小虎分披发各处.这时我忽听得梦之翼组再大声背诵水调歌头，是呀人有悲欢离合，月有阴晴圆缺此事古难全，希望人长久千里共婵娟……

    想着想着，我哭了，接着就是其它人。窗外鸟儿在枝头不停鸣叫，像是在为我的遭遇而悲伤；风在不停的刮，似乎在为我默哀。不一会儿开始调座位了

    坐位终于调换了，此时风更狂了。我耸立在风中，悄悄深思……

    告别小学作文(篇7)

    同学们，我们已经相处了6年了，现在要分开了我有些舍不得。我的母校，我的老师，我的同学，时光见证了努力，见证了友谊，同时也见证了老师的爱……回望我的小学时代，我的努力带来次次的佳绩，我的佳绩换回次次的鼓励，我的鼓励增加次次的成功……当我要向我的小学时代告别的时候，我的心中有着酸甜苦辣。回望我的小学时代，曾经被人欺负，挂下晶莹泪珠；曾经被人误会，留下伤心难过。可是快乐为我擦去了泪水，幸福为我抹去难过。站在回家的十字路口，仿佛眼前的一切都回到过去，那一个个忙碌的身影……好想回到童年，回到我的小学时代，她就如童年那样美好，那样快乐，那样天真。那小小的自由，小小的幸福，小小的童稚。

    有着我的小学回忆，我会带着它，踏上我的人生旅途，完美我的自由人生！

    告别小学作文(篇8)

    今夜，又是一个极为少数的不眠夜了，我妈不知道是哪根筋打死结了又让我剪头发，摸着我好不容易留长的头发开始隐隐蛋xx起来，已经跟她说过我下定决心不再剪头发了，她就是这么霸道！发若安好，才是晴天！

    我从小就很讨厌短发，因为看上去不男不女还特别丑，我这个天秤座的丫头是比较注重自己形象的，所以，每一次剪头发对我来说都是一种漫长的折磨。后来上了小学，对短发的不良印象也稍有收敛，而且我们班就正好有这么一位剪短发的“菇凉”，与她的接触是我发现短发并没有那么恐怖，我也渐渐喜欢上这位双鱼座美女的短发了。再接着就是五年级了，有天我想换个发型，一下子就想到了学生头，后来也就真的剪了，哎呀，那剪完了倒是挺有效果的，虽然还觉得有些别扭，而且看着脸好肥，不过别的还是满成功的，第二天我就顶着这头看似正常的头发上学去了，结果！那时我才知道什么叫七窍出血。好多好多人都说我“xx这什么破发型”，每每下课，我在教室走动，我走到哪儿，哪儿就“欢声笑语”，一堆人围在一起，说着说着就笑得全身抽搐，还有一位好心的兄台是这么跟我说的：“苏尹羚，你这顶假发哪里买的？应该去换一个，真的很不好看！”我的祖宗，这哪是什么假发啊！那时，这短发对我来说就是一种折磨酸楚和悲凉。我发誓再也不剪头发了！

    而老妈这个“短发党”就特爱给我灌输短发的各种好处，然后怂恿我去剪头发，但是，我视这些虚伪的东西如粪土！要剪也使独自一人到楼下修一下，我特别爱护我的头发，有点自然卷还有点发棕。但，我妈就是一个特别热衷于哪壶不开提哪壶的“老娘客”，这回，她以冬天保暖为理由逼我剪头发，我一想到自己向往已久的“长发及腰梦”即将碎一地那火气都可以把房间炸开了，老娘的头发可是养了很久的好吗？！而老妈却不依不饶：“你头发这么长了还不剪，而且你这个头发很容易打结，剪短了方便多了！”“又不是你的头发，也不是你扎这么激动干什么。”我手脚乱舞着，脸都憋红了，老妈一时语塞，还觉得有点词穷，就开始威胁我：“你要是不剪就给我练琴去，从现在练到明天！”“我去，老妈你到底还有没有节操的！！”虽然极其不愿意，但还是被老妈硬扯到了理发店。听着一声声“咔嚓”，心里也在“咔嚓咔嚓”地响：我的头发原本应该好好的待在闹到上，而现在却是“大撮小撮落满地”，我的命好苦啊！看着镜子里那个越来越“胖”的自己，真的好想一拳打过去，然后再吞粪自尽，望着门外的.一棵大树也没有了叶子，再摸摸自己奇丑无比的脑子不禁感叹：同时天涯沦落人！

    在以后的日子里，每每看到王琳迪快要及腰的长发就觉得羡慕嫉妒恨，长发终究跟我是有缘无分吗？我想：这短发的苦日子总会熬出个头的！希望那位“德高望重”的“老娘客”不要再璀璨我之一头来之不易的头发了。剪发容易，留发不易，且剪且珍惜！

    头发，是女孩子们的代言词，而拥有这么一头美丽的长发也是我们共同的梦想。剪头发就像是老妈在生活中对我个性的压抑一样，我一直是一个大大咧咧的女汉子，而老妈却认为一个女孩子这么霸道（其实她比我还霸道，遗传的吧）没心没肺特别没有修养，所以就一定要我在各个方面做到：像个女孩子，所以我就觉得特别的别扭，好像自己每天都很压抑的生活，我觉得好像没有什么必要，做一个情商高的女孩是谁的喜欢的。经过这么几次的“剪头风波”，我不会再去剪头发了！绝对绝对不会了！

    告别小学作文(篇9)

    今天，告别自卑的网站异常的热闹。why？因为有知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就如何告别自卑发出了帖子。 hi！大家好，我乃帕格尼尼，原来上帝想把我造成一个自卑者，疾病从我出生就纠缠我：4岁患肺炎；6岁患喉结炎，此后有一场大病夺取了我的双眼，各种疾病侵蚀着我的肌体。但我并没有倒下，我自信的站了起来。我自信的与命运格斗，自信的追求自己的理想。

    因此希望朋友们像我一样告别自卑。帕格尼尼 站在风雨中，任凭风吹雨打，我不低头。躺在大自然中，虽然不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美。可我不自卑，我要自信的享受生活，为残缺的人生，书写不残酷的乐章。海伦凯勒 看了这么多自信者的帖子，我感触颇深，然后也尾随发了帖子： 我们自卑是因为过多的失败，但是失败之后会有成功，矛盾曾经自信的说过：黑暗是先于光明而存在的。郭小川自信的说：沉沉的黑夜，都是白天的前奏。自卑之后，就是成功的自信，这些都可以光荣的告诉人们，远离自卑，让自信随着我们快乐的成长。

    重新燃起的光辉岁月 我本来也是自卑者，如一块石子，默默的躺在路边。但感谢众多博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即使是一块不起眼的石子，也可以成为一块筑基石，李白曾自信的说：天生我材必有用。我也自信的说：长风破浪会有时，直观云帆济沧海。

    因此希望所有朋友们告别自卑。

    告别小学作文(篇10)

    六年级已是小学里最高的年级了，是即将迈入中学的年级。时间如梭，光阴如箭，小学生活即将画上一个圆满的句号。朝夕相处的同学们将各奔东西，分道扬镳。而初中紧张的学习生活会让同学们没有时间休息，也没有时间让同学们再细细回味小学的生活。

    记得我们一年级刚刚从幼儿园踏进校园的那些天，仿佛如昨日。同学们在漂亮的`，刚刚粉刷一新的校园里、教学楼里东看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就会“哇”地惊叫，每个小脸上都挂着充满稚气的微笑，一个个都是那么活泼，那么幼小。一转眼，六年快过去了，当初那一个个可爱的小朋友如今已经变成了英俊的少年和落落大方的少女。

    时间能带走一切，也能带来一切。时间带走了小时候天真的想法，也带来了升学的压力;时间带走了低年级同学们在操场上尽情快乐玩耍的身影，也带来了堆在书桌上厚厚的书本、复习资料和近视眼镜;时间带走了小朋友们稚嫩的笑脸，也带来了同学们手里的电子产品和迷茫的眼神。

    时间飞逝，人们不由得感叹它的速度快得惊人。它很会变魔法，把同学们都变为另一个模样。啊!时间不会觉得累吗?同学们都想好好休息一下，喘口气啊!时间你怎么不休息呢?我想拖住时间，想让时间不要走那么快，可是不但没能拖住它，自己还被它拖跑了!

    看着眼前刚入校的一年级小朋友，我不由自主联想着我们六年前的许多情景。我真想告诉那些小朋友，你们要好好珍惜在巴金小学每一天的生活，要好好学习，快快乐乐地成长;珍惜每天与老师同学相处的美好时光;尤其不要和同学吵架打闹……

    小学，我将要和你说再见了。我已经懂得了珍惜时间、珍惜快乐。升入初中后，我还要继续努力、踏踏实实地学习，认认真真地对待生活，这样才会有更美好的人生回忆!

    告别小学作文(篇11)

    雪儿的伤徐徐的好了，告别的日子也快来到了。终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了，它的眼里流露出了喜悦，我带着雪儿来到了阳台，它飞向湛蓝的天空，但又飞朝阳台，眼里布满了依依不舍的泪花，我擦干自己的眼泪，安慰自己：“雪儿属于大天然。”

    边把雪儿放在我的手上蜜意地说：“雪儿你飞向你向往的蓝天吧，由于那儿才是你的家。你去做你的蓝天信使吧！”雪儿似乎说：“谢谢你，小朋友，我会常常回来看你的。”雪儿拍拍翅膀飞走了，我望着它远去的身影，眼睛潮湿了，心里默默地说：“再见了，雪儿，你一定是个精彩的信鸽的！”从此以后，每到阳台听到小鸟的啼声时候，我不禁会抬头望望蓝天，搜寻这啼声是否有我的雪儿！

    告别小学作文(篇12)

    岁月悠悠，时光匆匆。放眼望去，回忆过去。

    悲欢离合尽在沧桑，酸甜苦辣尝在心里。未来一片迷茫，又说不尽的忧伤抹在脸上。放泪而下失声痛苦，嬉戏打闹，不会重演。滞留了6年的时光，幼小心灵如今已经千疮百孔，同窗同学就将分别，思绪停了，只剩空荡荡的头脑，不知谁又添上了血红的“离开”

    情谊还会存在吗？那来来往往的信封，将会......想到有可能永远在见不到了，内心的挣扎---不想分开。

    可是有可能吗？回看，蜜意的回眸。轻风抚摩脸庞，打翻了回忆，随风而去，随雨而下。雨打湿了衣裳我已不在乎，失去了独一又能怎样！只有互相记住。

    我就像中断线的鹞子，回不来了，我要到我想象的天空，有他和她，多么夸姣的一切锦绣校园伴了我六年，是夸姣的小学时光。

    还好！我还有个盆友，那是我的心腹---彩丽。我们还会手拉手做朋友，做一辈子的、、淡淡的笑脸印在你我之间。

    告别小学作文(篇13)

    曾几何时，琅琅的读书声在我的耳边响起；曾几何时，老师慈祥的面孔在我的眼前浮现；曾几何时，同学们可爱的笑脸在我的脑子里萦绕。

    这，使我想起了我无时无刻不思念着的母校——实小。

    她，是我就读了六年的学校；她，是养育了我六年的学校。说起老师，是您使我懂得了应该怎样做人，是您教给了我许多知识。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生所付出的心血和汗水。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子；您是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是慈母，严父，辛勤地培育我们。啊，母校！当我刚跨入您的大门时，还是一个年幼无知的孩童，可当我走出您的怀抱时，已成为一名满怀抱负的少年。

    假如我是个诗人，我就要用优美的诗句来抒发我对母校的热爱之情。

    假如我是个画家，我就要用各种彩色，描绘出母校最美的画。

    假如我是个作曲家，我就要用美妙的音符为母校谱写一首赞歌。

    然而，我什么都不是，我只能从现在起，努力学习，将来去报答母校对我的恩情。

    岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。

    感慨万千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如嚼一枚青果。

    别了，母校！我亲爱的母校！

    告别小学作文(篇14)

    在一个假期的傍晚，天空中挂着朵朵彩云，风，好象静悄悄地离开人间。而小俊却在他家门口的空地上打羽毛球。

    正在小俊打得起劲的时候，小拽刚好路过。碰巧，羽毛球打到小拽的头上了，这一拍，可拍得不轻哦！因为此时的小拽头上已冒出一圈的星星了，小拽觉得很生气，怒气冲冲地对小俊说；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一时说不出话，经过小拽这么一说，小俊更惊得目瞪口呆了。小拽还觉得不解恨！，便边走边说；“要不是急着回家看电视，就跟你没完！”小拽回到家，打开电视机，看到和有关说脏话、粗话、打架……等不文明行为告别的栏目，小拽边看，边用手抓着头发，嘴巴张得大大的，因为，他想到了自己说脏话，粗话的行为，于是就跑到了小俊那边，边跑边喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以为她是来找自己算帐的，没想到，小拽竟然会对自己道歉，小拽说：“我为刚才的行为向你道歉！”小俊说：“没关系，因为刚才我也有错，我不应该把球拍拍到你头上”小俊边说边用手摆了摆。说完，两个人不约而同地相视而笑了。

    这篇作文主要是告诉我们地球上的每一个人：要和不文明的行为告别，才能成为人见人爱的好孩子。

    夏天小学作文必备14篇


    在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我眼中的夏天小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    夏天小学作文 篇1

    今年的夏天特别热。一天下午，房间里热得像是一个巨大的火炉一样。这时，也许每一家人家都会打开空调制冷，打开电扇扇风，手摇大蒲扇取凉……小狗躲在树荫下吐出舌头，小鸭子浮在水上不愿上岸，小草耷拉着脑袋，小花无力地低下了头……可是，农民却还在地里劳动；建筑工人却爬在脚手架上盖房屋；交警顶着烈日坚守在岗位上指挥交通……我觉得奇怪了，难道他们不怕热？于是，我问了一位农民伯伯才知道其中的.原因。原来，他们是为了我们能够吃好穿暖……过上幸福的生活，甘愿冒着炎炎烈日去劳动、工作……啊，多可爱的人啊！那些为了别人幸福，甘愿自己吃苦的人们，你们真是我们学习的榜样。

    我们学生，现在过着这么幸福的生活，也要为了别人能够更加幸福，难道现在就不能够多看一点书，多学习一点文化知识，多掌握一些科学技术。将来，我要设计创造一些前所未有的东西让人们生活、工作更加舒适。制造一把把随意大天伞分送到世界各地，让需要凉快的人们晒不到阳光，送给他们阴凉，让他们像住在山洞里面一样凉快。同时，把阳光吸收下来转换成电能，免得到时又要停电、停……

    夏天小学作文 篇2

    一片绿油油的草地上长着一棵参天大树，茂密的枝叶挡住了阳光，树上有鸟儿欢唱，树下有人们在玩耍。猜猜这是什么季节？没错，这就是夏天。

    “淅淅沥沥”天上掉下了雨滴，鸟儿飞回了窝里，人们离开了树阴，有的打起了伞，还有的跑回家里，刚关上窗，雨就下大了，“啪嗒啪嗒”叶子上的水珠一颗颗的滑落，“哗——哗——”猜猜这是什么声音？没错，这是雨的声音。

    “滴滴嗒嗒”房檐上的积水也落在了地上，水多的地方形成了一个又一个的水洼，“叽叽喳喳”小鸟飞到了水浅的地方戏水。“哈哈，哈哈”看！小朋友穿着雨鞋在水洼里踩水呢！

    当缕缕炊烟升起，一家人围着餐桌等待开饭，一盘又一盘的菜肴被端上餐桌，小朋友们迫不及待的吃起来，新的一天又开始了！

    啊！我喜欢夏天！又炎热又美丽的季节！

    夏天小学作文 篇3

    夏天，知了热得在树上不停地叫着“知了知了”，小猫和小狗热得都有气无力地耷拉着耳朵，小鱼儿闷得时不时地游到水面呼吸新鲜空气。

    可是，我眼中的夏天是美丽的。地面上的植物都长得郁郁葱葱，枝繁叶茂的。走出田野，就可以看见美丽的荷花盛开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，都露出了里面嫩黄色的小莲蓬。一阵风吹过，荷叶似乎掀起了一阵绿色的波浪，荷花也在水中跳起了“水上芭蕾”。看到这副景象我不禁想起了杨万里的`诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

    我眼中的夏天是甜的。当我冒着汗，气喘吁吁地从外边回来，打开冰箱拿出一根冰凉的棒冰，用嘴咬上一口，那又冰又甜的滋味，夏天的热一下子被赶到了九霄云外了。有时，一勺一勺地吃着冰镇解暑的西瓜，看着喜爱的动画片，这时我会想，这才是最爽最爽的事情！

    我眼中的夏天还是欢乐的。瞧！我们一群男孩子又在游泳池了。一会儿钻上，一会儿又钻入水底，一会儿泼水，一会儿又比赛游泳……拍水声、吵闹声、欢笑声响成一片。

    这就是我眼中的夏天，它虽然炎热，但它还是美丽的、甜蜜的、欢乐的！

    夏天小学作文 篇4

    一年四季都非常美丽。不过我最喜欢夏天啦！

    夏姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，火辣辣的太阳升起来了，天气也渐渐变热了。我从睡梦中醒了过来，我家的小狗已经醒了，吐着舌头还在汪汪地叫着呢！看来它已经迫不及待了。我立马起床，突然，阳光从窗户缝隙穿了过来，“啊，好刺眼了呀！”我说。换好衣服后，我一出门，啊，今天的太阳好大呀！我都要被烤熟了。可是，我的小狗已经迫不及待要和夏天一起玩呢！我们先跑到小河旁边，我的小狗看见水后，开心地一下跳了进去，我想它应该是太想和小鱼小虾一起玩耍了吧！然后我们来到大桑树边，看见小蝴蝶在翩翩起舞呢！勤劳的小蜜蜂来采蜜了。转眼中午到了，太阳也越来越热，我满头大汗，吃完午饭后，我一直盯着太阳，不过越来越困，最后，我睡着了。当我醒来已经晚上了，奶奶正叫我吃饭呢！迷迷糊糊的。此时，火辣辣的阳光变成了凉爽的月光，小青蛙全部唱着欢快的歌儿，真像音乐会一样，小萤火虫也提着小灯笼出来了。真美丽啊！吃完饭后，我伴着朦胧的月光和小动物们的音乐会睡着了。

    我最喜欢夏天了，因为夏天太美丽太好玩儿了！

    夏天小学作文 篇5

    春姑娘走了，夏姑娘悄悄地来了。

    夏天，天上的太阳火红火红的，像小姑娘的“脸蛋”。冬瓜娃娃越长越壮，好像快要从架子上掉下来了，为了让它安全着陆，辛勤的农民伯伯用网把冬瓜娃娃包住，这样它就不会掉下来了;番茄宝宝长出来了，它穿着一身青绿色的“衣服”，正等着秋姑娘给它涂上口红呢;有些紫色的茄子也已经迫不及待地长出来了，可有些小茄子还在耐心地等待自己变成大茄子;长长的黄瓜也长出来了，嫩绿嫩绿的，它挂在那里，好像告诉人们“我长大啦，可以吃了”。

    树上的橘子也结果了，它穿着碧绿碧绿的衣服，看了让人忍不住直流酸口水;地上的玫瑰花开了，太阳晒着它，但是它依旧努力地绽放，永不放弃美对丽的追求。听!知了们在树上开着它们的演唱会，它们的歌声一成不变：“知了，知了”。好像它什么都知道了一般。

    这就是夏天，美丽的夏天，我爱夏天。

    夏天小学作文 篇6

    往事如流，匆匆而过，然而却在记忆的心门打下永不忘却的浪潮。

    ——题记

    当这个夏天的风拂面而来，夹杂着淡淡的花香，我记起了你，再次登上去年夏天我们一起晒过太阳的楼台，遥望远方，心中的痛随着花香而泛起潋漪。去年的背景都不变，只是，你已走远。

    看着你种下的兰花蓊蓊郁发，在风中摇曳着脆弱的叶片，我突然想起你的一句话：每一株盛开的花都很脆弱，经不起风吹雨打，不管开得怎样绚烂，最终只会繁花落尽，被风吹过。当时我很不明白，只是一个劲儿地笑你学诗人说话，而你却说总有一天我会明白。然而，时光如梭，年华似水，现在，我终于明白，但你却不在。留言本上，你的钢笔字清秀得让人快哭出来，你说我永远是你最好的朋友，你说“流水不因石而阻、友谊不因远而疏”，你说你会记得我们一起走过的三年时光，你说你会再回来看我……每一次看你的留言，我都哭得像个孩子，那样执着，那样不懂事。

    院里的凤凰花落了一地，满地红艳令人措手未及；白色的信鸽划过灰蒙蒙的天空，我却突然有个狂妄的念头：把它捉过来，捎信给你，告诉你你最喜欢的凤凰花落了。因为去年凤凰花落的时候你都好高兴，你说有种武侠电影的气

    氛，如果佩上剑和笛，那肯定很豪壮，金庸看到了一定羡慕到要死。可你走之前你却说不要给你写信，你漂泊不定，要我等你捎的信，但一直现在都没有收到你的来信，你一直遥无音讯，难道你忘记了你说过的话，你不是说要永远和我做朋友，要回来看我的吗？你怎么可以失言？

    没有了你，没有了友谊，但日子还是要过。我依然在有风的傍晚踏上楼台，看着灰蒙蒙的天空，唱着cyndi的《那年夏天宁静的海》；我依然在校园里的香樟树下闲逛；依然做着那些厚厚的试卷；依然每天早晨吃两个馒头加一份豆奶，因为你说过那样吃营养；依然每天晚上沿着路灯走回家，然后安静地睡下。

    没有了你，只是天空晴朗的时候会觉得空荡；只是在有风的傍晚没有人说话；只是在读小四的文字的时候有想哭的感觉；只是在有雨的夜会听悲伤的歌。我一直很努力，一直坚持着我最初的梦想。

    突然想起《那年夏天宁静的海》中的歌词：那时候我和你天天都在一起，太幸福却又觉得不安心，太贪心要全世界注意，是我们太任性，快乐和伤心感觉像演戏一翻就惊天动地，那年夏天我和你都在这一大片宁静的海，直到后来我们都还在，对这个世界充满期待，今年冬天你已经不在，我的心空出了一块，很高兴遇见你，让我终究明白，回忆就是精彩……

    这个夏天注定要这样被风吹过，而我，却不责怪谁，世界如此之大，我们只不过是沧海一粟，茫茫人海，能与你相遇一次我就已足够，我不苛求你为了我这个朋友而停留在这不该停留的地方，我们都还年轻，我们的路还很长很长，我们注定要为自己的天空而各自飞翔。

    夏天的风，吹过，不留一丝痕迹，但我却会永远记得你，记得那年夏天，记得曾经的美好。

    夏天小学作文 篇7

    有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢丰收的秋天，有人喜欢寒冷的冬天，但我却喜欢火辣辣的.夏天……

    太阳就像一个大火球，毫不留情地烤着大地，花儿草儿都为它低头致敬，人们就像热锅里的蚂蚁，都回家叹冷气了。

    你看，那树耷拉着枝条，树叶卷曲着，像害羞的孩子在说：“太热了！太热了！”一只狗趴在树下乘凉，伸着舌头有气无力地喘着，小狗望着匆匆走过的路人，眼珠子骨碌骨碌地转着。

    我轻轻地走到小河旁，一阵香气扑鼻而来，放眼望去，一大片荷花印入眼帘。荷叶就像一个个碧绿的大圆盘。荷花就是在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。

    晚上，当人们睡熟的时候，你看，在草丛里昆虫开始了音乐会，吱吱，喳喳，连萤火虫都来凑热闹，为它们点灯。它们好像在说：“我爱这美丽的夏天，我爱这炎热的夏天！”

    夏天是美丽的，夏天是炎热的，夏天是欢乐的，我爱夏天。

    夏天小学作文 篇8

    夏天是烈日炎炎的。火辣辣的太阳挂在天上，像个大火球。太阳公公在天上把阳光释放出来，像下了一场阳光雨一样。我们穿着薄薄的T恤还时常汗涔涔的，这时如果下雨了，我们就能开始洗澡了，而且是热水澡，舒服极了！

    夏天是美丽的。小草们在伸着懒腰，柳树姐姐在吹头发，荷花小姐们从荷叶里钻出来了，点缀着荷塘，散发出绿色的清新气息。

    夏天是有趣的'。在高高的树枝上，小鸟在快乐地歌唱；在树丛中，知了天天在叫，像在唠叨什么。最有趣的就是蚊子了，“嗡——嗡——”天天飞在我身边，趁我不注意就吸我的血。我的血有这么好喝吗？而且它吸了也不说一声“谢谢”，就又直接飞到别人身上吸了，真没礼貌呀！

    夏天是悠闲的。早上，我们时常扛着钓鱼竿去钓鱼，下午就捉螃蟹，满载而归就吃着冰淇淋，那冰冰甜甜的冰淇淋口味好极了！夏天还可以游泳，可以爬山，可以远足……而我最喜欢的就是在树荫下读书，又凉快又惬意。这些悠闲的活动给人们带来了欢快的笑声。

    夏天是迷人的，我最喜欢夏天，甚至希望只有夏天这个季节！夏天有充足的阳光和水分，让植物们生长，让它们蓄势待发，一切在夏天开始走向成熟！

    夏天小学作文 篇9

    春刚去，夏天的气息正在铺天盖地地扑来。

    夏天拥有着奇特的性格，它火烈、成熟，有着与众不同的魅力。

    夏天就是叶的季节。一片片新绿此时正憋足劲的成长着。这儿一丛，那儿一簇的深绿肆意的生长着，壮大着，在中午刺眼的阳光的照射下反出金色的光，于就是，整个世界就被这些耀眼的绿覆盖了。

    夏天就是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇，大片大片的开出无限的美丽。红的、粉的、白的……把夏天装扮的五彩缤纷;夏雨刚过就能看见雨天溅起的水花，五颜六色的伞花……把夏天打扮的生机勃勃;最有特色的`，莫过于女孩子扬起的裙花，爱美的女同学便迫不及待的穿上一条条漂亮的裙子，聚在一起，叽叽喳喳的炫耀自己的新裙子。百折裙、迷你裙……一朵朵裙花儿，随着女孩子蹦跳的身影幸福的绽放着。

    夏天就是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。于就是，大滴大滴的雨便从天上蹦跳着，欢呼着涌了下来，也成了道独特的风景。雨后，空气格外的清新，美丽的天空划出一道彩虹。这个时候，雨点还在一滴滴的从屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里溅起小小的水花，让人心醉。

    夏天的美，要用心感受。当你真正的融入夏天，才发现，心不知何时，也像夏一样火热，充满快乐与希望，我喜欢夏天。

    夏天小学作文 篇10

    春姐姐走了，夏哥哥接管了这里，夏哥哥一来，荷花就笑了起来。

    荷花的朋友荷叶怎能不来？就在这时，河面上出现了一个个绿色的大圆盘。荷花说：“快看！是荷叶回来了。”

    荷花像一群活泼好动的孩子，跳上了荷叶，青蛙弟弟也跳出来了，急着忙着捉害虫，你看！青蛙说它要唱歌了：呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱……

    这时，香蕉、葡萄、西瓜、梨……听见了青蛙唱歌，知道夏天来了，人们要用它们来解渴或者……说着，它们都慢慢的长出来了。

    啊！我爱夏天，夏天让我快乐！因为夏天可以吃冷饮、吃西瓜，可以游泳等等，这就是我爱夏天的原因。

    夏天小学作文 篇11

    月色入户，沉寂中只有翻看日记的声音，响得断断续续，竟抖落出几张信纸。那是半年前，那个为中考奋斗的夏天，我们为鼓励自己或朋友而互相写的：矫情而肉麻的话，字迹是那么幼稚，感情却那么真实。

    那个夏天，一群有着和我一样的青春面孔，满脸稚嫩的姑娘，互相鼓励，互相安慰，互相戏谑中彼此悄悄透露那点小心思，那个时候我们只有一个共同的愿望，简单而单纯——考好。

    那个夏天，我们一起在教室后面的黑板上写出大大的“距中考还有100天”的字样，然后这个三位数不知觉就变成两位，又不知觉变成一位，最后，我们都没有去动它，直到最后一天。

    那个夏天，我们一起听着郭静的《每一天都不同》，然后从我们每天几乎是复制的日子里剪切，比较，找出那个不同。我们在每天的午后，打着缓解压力的旗号偷偷用放英语听力的机器，大声放着那几首全班都爱听的歌，一直循环着，却没有人叫烦。

    那个夏天，我们仍然会被“××暗恋××”这样事情搞得惊叫连连，仍然用着各种小心思努力去撮合谁和谁，仍然会牺牲上厕所的时间，只为陪同桌看一眼她喜欢的那个男生，只是这些事情，发生出现的频率越来越少。

    那个夏天，我们早起晚睡，顶着吼叫的寒风出操，我们如此努力只为一个好成绩，我们每个人都在心里盘算着自己还能进步几名，我们穿梭在人群中，用自己以为的最快速度买到饭，即使有时会搞得满身汤汁。

    那年夏天，我们突然意识到青春不能虚度，于是我们在学习之余，总想做出一些叛逆、疯狂，当我们白发苍苍，坐在火炉旁还可以拿来“炫耀”的事。

    是的，我们确实这样做了。燥热的夜晚，月亮与此起彼伏的蝉声诠释着寂寞，那似乎是一年中最热的晚上，所以，睡不着觉的我和娜跑到教学楼打牌。玩得不亦乐乎时被一束灯光照到，很显然，我们被抓了。然后记名字，写检讨，然后我们就真的成了一帮患难的兄弟，还在互相安慰彼此：其实我一点也不后悔，总算在毕业前疯狂了一回。那时离中考仅有三天，所以班主任也懒得管我们了，如今看到我们那时绞尽脑汁为自己辩护的语句，像是犯错小孩需要被理解，那么稚气，那么诚实。

    十五岁的那个夏天，我们面临的仅仅是中考。那个时候的我们似乎还不知道理想是个什么东西，却每天理直气壮地说自己在为理想努力，我们才不去管现实有多么残酷，只是单纯地做着自己美好而遥不可及的梦。

    就像《那年》中唱得那样：“我们疯狂的那年，已经越来越远……”过了中考这个“三”岔路，我们或东或西，我们变得成熟，只是透着青春气息的脸上，仍然写满为理想奋斗的坚定，仍然做着那年夏天的美好而遥不可及的梦。

    夏天小学作文 篇12

    我眼中的夏天，没有春天的妩媚；没有秋天的凉爽；也没有冬天的含蓄。但它却是我心情的调节剂，既带给我快乐，又给我增添了烦恼！

    我眼里的夏天是快乐的。夏天，我们可以约上小伙伴一起去游泳，在下水的那一刻呀！心都是清凉清凉的。偷偷地告诉你，夏天最棒的享受就是吃各式各样的冰品哟！有堆得像汉堡王国一样的冰淇淋，也有各种口味的雪糕，一口咬下去，那清爽冰凉的感觉就是幸福的味道！夏天还有我最喜欢吃的西红柿，那圆圆的红果子像极了一个又大又红的苹果……

    说到这里，你是不是已经喜欢上夏天了呢？可是，我眼里的夏天却又让我烦恼。

    你知道夏天什么动物比手机还要爱你吗？当然是蚊子啦！夏天刚到，蚊子就惦记着给你发红包，趁你不注意就给你叮个红包，你不想要红包吧，它偏偏还要给你一个大红包呢！还有那长有复眼，赶都赶不走的苍蝇，每次在做饭的时候，它就会跑来蹭饭，特别影响我的食欲。

    你觉得夏天怎么样？它是不是又快乐，又令人烦恼的季节呢？

    夏天小学作文 篇13

    夏天，是一个炎热而又充满着欢乐的季节。

    早晨，晴空万里。太阳公公懒洋洋的从山沟里爬出来了，把一切都用一层金黄色笼罩住了，一只只可爱的小鸟在枝头活蹦乱跳，叽叽喳喳的唱着乐曲。听着鸟儿们欢快的歌唱，人们一个个精神焕发。

    到了下午，太阳当头，把地面烤得滚烫滚烫，一阵风吹来，卷起一股热浪。蝉在树上‘知了’‘知了’的叫个不停。大人，小孩们则坐在树荫下乘凉，耐心地摇着扇子，一边摇，一边说着炎热的天气，一边又高兴起来，因为这样的天气有利于稻谷的生长，那些枝头上的小鸟一个个耷拉着脑袋似乎在做着一个美好的梦。

    夜晚，人们都不约而同得到街上游玩，天空中一颗颗星星把夜晚点缀的如此美丽，人们一边走一边谈天说地，讲古论今，一阵阵凉风迎面吹来，好凉爽啊！

    啊！我爱夏天，夏天是炎热的，也是快乐的。

    夏天小学作文 篇14

    丝丝清风吹在脸上，带来的不只有凉爽，还有不舍和哀愁。

    至今还记得，六年前，小小的我牵着爸爸的手一蹦一跳的走进校园，一双天真的眼睛里写满好奇，不停地东张西望，当我走进104班的门时，这里，就是我的家!

    六年的时光转瞬即逝，悄悄地从指缝里溜走，想抓都抓不住。现在回想起来，发现原来有这么多人一直陪在我身边，真好!看上去我是属于那种很开朗，很好相处的人，其实，真正了解我的人，会发现我的性格其实很多变，前一秒笑容满面，后一秒乌云密布，有时候连我自己都受不了，但是还有这么多人都陪在我身边，包容着我的缺点，这一点，我真的很感动。她们一直都在我身边，在我伤心时陪我哭 ;在我开心时陪我笑;在我偶尔发疯时陪我一起疯......当记忆冲破重重障碍，深深映在我的脑海里时，我哭了。

    最感谢的还是老师，当我迷茫时，他就是我的指路灯;当我伤心时，他是一杯暖暖的热茶，温暖着我的心;当我在原地独自徘徊时，是他拉着我前进。只是，原来不知不觉间，他也老了啊!粉笔的灰尘已把他的青丝染成了白发，他眼角的皱纹正在茁壮成长，那个在同学们眼中不苟言笑、严厉凶狠的老师也老了。

    闲时，我也会漫步校园，停下不停奔跑的步伐，静下心来仔细看看这我生活了六年的地方。阳光明媚、绿草如茵，这里，这里的一切人，都即将于我告别。

    暖暖的风吹过，夏天就融在这里了......

    感谢母校小学作文14篇


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    感谢母校小学作文(篇1)

    时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”

    母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

    在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

    亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母校，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那有多好呀！

    再见了，我亲爱的母校！

    我们轻轻地挥手，再见了，母校！

    感谢母校小学作文(篇2)

    家，是自己心灵的港湾，除了家，第二个温馨的地方就是，我们除晚上，礼拜六、礼拜天，不在，其它时候都在这里的——温馨的`幸福的校园。

    从我第一次进这目生的地方，我就觉着有股家的温馨，还有那高大翠绿的迎客松，挺立在我的眼前，似乎在说：“亲爱的小朋友，不要害怕，这里的每个东西你都一会儿很快就认识”。

    记得，第一次入队时，我站在操场上，带上老师发给的鲜艳红围巾，放飞写上夸姣祝愿的气球，此刻，我成为了实验小学真正的一名学生。

    记得，第一次运动会上，在接力比赛当中，我踩着这片神圣的土地，心中，仿佛有了无穷能量似的，拼命向前跑。

    记得，我们第一次闻木瓜，当时，我捧着这一颗碧绿似翠绿木瓜时，心里不禁感叹，这种木瓜只有小学有。

    记得第一次在樱桃时，我把一颗颗比外面还要水灵灵的樱桃放在盘子里，我禁不起尝了一颗非常丰满的樱桃，心想这的樱桃是我吃的最甜的了，只有这片神圣的土地才能种出来。我不知道您培养出了多少世纪人才，但在这一个个教室能看出，已经非常的多了。

    我感谢感动您的事多之又多，那我以努力学习来答谢您吧！亲爱的校园！

    感谢母校小学作文(篇3)

    一眨眼六年过去了，在这六年中，老师就像园丁，辛勤浇灌着我们这些祖国的花朵，老师就像红烛，燃烧自己，照亮了我们的前程，为了让我们懂得更多的知识，他们献出了青春年华。而我们正是在老师的培育下，德、智、体得到了全面的发展，从不懂事的孩子成了有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，我们每一点滴的进步，都凝聚着老师的心血，我们的茁壮成长，都证明着学校老师对我们的培养。如今，我们要离开老师，离开母校，怎能不使我们感到留恋，感到依依不舍呢？

    我觉得我与我的校园就像与我所爱的家一样，是那么的亲切那么的温馨。学校主席台旁那两棵高大的梧桐是那么的坚强，那么的无私，常年扎根在这里，日夜坚守着我们的校园。升旗台上飘扬的五星红旗是那么的神圣，那么的令人自豪，高高的悬挂在学校的上空。永远坐落在学校的两座教学楼，送走了一批又一批在这里读书上课学习优异的才子。最无私的就是我们的老师，她们用她辛勤的双手，白天在黑板上写字，为我们专心致志的讲课；晚上伏案趴在办公桌上为我们批改作业。我们大家以后都会奔仆自己心目中理想的中学，这可能就是我人生中的第一个转折点，您是我生命中的导师，是您指引着我一步一步地走向成熟，我感谢您：我敬爱的母校。

    感谢母校小学作文(篇4)

    我的母校――龙王庙小学，我们要离开你了……感谢您六年的陪伴，还有三个月船就要靠岸了，感谢您一路的保驾护航，感谢您的教导让我们学习了很多东西，在这里我第一次拿优秀、第一次拿良好、第一次……

    第一次拿优秀应该是在三年级的时候，我像是拿的语文优秀，数学是合格。我数学不太好，平均分下来不好，所以没有奖状。一年级的时候我考过0分，那一整张试卷我都看了好几遍，但还是不会，我就干等，终于等到了收试卷，但发下来后老师让我抄了一遍试卷惩罚我。在二、四、五年级的时候，拿的都是合格，还有好几次良，二、四年级合格比较多一些，良少一些，到五年级的时候合格就少了许多，一二三四五年级我都没拿过一次奖状，若没有奖状，就被我奶和我弟弟比，如果弟弟也没有，我奶就会说：“下次努力，下次拿一个。”

    对于这些事，我都看作小事习惯了。有一次，我拿到了补习班的奖状然后开心地说：“我也有一个奖状。”我爸就说：“补习是补习的，学校是学校的，你是补习班的奖状又不是学校的奖状，你看你哥是学校的奖状。”说完我爸就把我哥的奖状贴在墙上，我只好把这张补习的奖状收藏起来，不久就扔了。还有一次，我又拿到了补习班的奖状，但我却开心不起来，我也不想见这样打印的奖状了，于是我回到家就把它撕毁放在厨房的锅底下烧了。

    现在的我就要挥别母校了，我会越来越好直到您肯定我的那一刻，我的母校，我们要离开你一段时间了，你会变得很空旷，不过，我们会回来的，相信我！等我……

    感谢母校小学作文(篇5)

    快了，快了，再过不久我就将离开你了，我的母校。

    今天早上，我又一次的参加了母校的升旗仪式。但是，我明白，这样的机会实在是不多了。我十分留恋地站在操场上，望着升旗手们将这庄严神圣的五星红旗升上旗杆，心里无比激动。现在，我格外珍惜每天早晨看升旗和做早操的时间，因为再过一段日子，我们将踏上新的学习征途。

    今天我有许多话儿要向母校倾诉。难忘这既长又短的.一千多天小学生涯，母校以宽大的胸怀，慈母般的厚爱循循善诱，为我们打开知识的窗户。

    是你们，母校的老师，告诉我们该怎样做人，怎样养成良好习惯。你们教书育人，把人类文明的甘泉洒向我们每一位学子。在这里，我要向精心培育我们的学校领导和各位老师说声：“谢谢！”

    我不会忘记母校对我的关爱，为我创造各种机会，开阔视野，拓展知识面，使我在素质教育中有所长进。在老师和同学的帮助了，我取得了许许多多的荣誉，这些荣誉都来之不易。其中有着老师的辛勤教导，也有着父母对我的关心、鼓励，有着同学的支持和帮助。我以为，比荣誉更为重要的是我获得了战胜困难的勇气，这将使我终生受用。

    作为一名有志少年，母校给我羽毛渐丰的翅膀，给我叩开知识宝库的钥匙。今后，我无论走到哪里，无论在学习上遇到什么难题，我都不会忘记母校的谆谆教诲。我要克服困难，勇往直前，以优异的成绩回报母校。

    感谢母校小学作文(篇6)

    岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们必须会想起在那里度过的完美时光。我们曾在那里学习做人、增长知识、锻炼身体……学校里的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的完美回忆，这些回忆至今让我流连忘返。

    那天，我依晰记得是教师的生日，是回报“母亲”的日子。上午，教师为我们传授知识，她亲切地走到某一位同学的旁边，轻轻敲两下他的桌子，“来，你来说一下你对这句话的理解！”清脆的声音在耳边回荡。当同学在讲述自我的理解时，她会将耳朵微微贴近同学，听到同学精彩的回答，她会一边“嗯”一边点头认可。倘若有的同学不会，她便会拍拍他的肩，心平气和的说：“来，坐下在好好想想。”每当同学回答问题，她都会十分紧张，生怕学生回答得不好。我们都明白，教师生气，是期望我们更好，教师虽然嘴上说想放弃哪个学生，但她依然精心雕琢着这块不完美的玉石，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是形容我们亲爱的教师，这个辛勤的园丁的吗？教师无怨无悔、无私的传授给我们知识的场景，至今仍历历在目，教师的遵遵教导，至今印在心间。为了回报教师，我和亲爱的同学们一齐为教师的生日出谋划策，一齐为教师唱生日歌，一齐切蛋糕，一齐抹奶油。所有的欢乐和甜蜜都停留在这一刻，这个教师和同学们欢聚一堂的日子里，感激您，教师，多谢您的尊尊教导！

    下课时分，所有的“小蜜蜂”都从蜂巢里飞了出来，在学校，这一片乐土上玩耍、嬉戏，和朋友在主席台上聊天、倾诉，和同学在操场上比赛、奔跑，我们在那里一齐哭，一齐笑，一齐经历重重困难，一齐品尝苦尽甘来的滋味。场上，有的同学在打架，有的同学在玩耍。感激母校，次给我一帮如此淘气可爱的同学！

    这个夏天，我们即将分别，离开母校，离开教师，离开同学，向着自我的目标努力前行，感激母校，让我认识了亲爱的教师和可爱的同学们。再见了，亲爱的母校！再见了，敬爱的教师！再见了，亲爱的同学们！

    感谢母校小学作文(篇7)

    岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在快要离别母校的时候，我们在这里渡过了幸福的时光，我们也曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木、一沙一石，都能让我勾起对旧事的夸姣回忆。

    时光飞逝，不知不觉间，我们已在这学习了六年。在这六年的时光里，有令人难忘的，有令人快乐的还有令人伤心的。在这六年的学习糊口中，我感到很快乐。这里有绿树成荫的树木，有平整宽有严厉当真的校长，有知识赅博的老师，还有性格爽朗的同学……

    感谢您，母校。您同土壤一样培养了我们这些朝气蓬勃的花朵，给予我们营养，帮助我们健康成长。如今，我们将要踏入中学的大门，但我决不会健忘曾经给予我们知识的母校。

    再见了，我敬爱的老师，您就像一位辛勤的花匠，倾心培育我们这些中国的花朵；您就像一根为我们燃烧着的烛炬……

    再见了，我亲爱的同学们，我们曾经历过酸甜苦辣、喜怒哀乐。因此我们团结同心专心，积极向上，战胜种种难题……

    谢谢您，母校，您给了我们一双翅膀，让我们能够在无边无涯的天空中飞翔。无论我们走到哪里都不会健忘您——伟大的母校。

    感谢母校小学作文(篇8)

    曾经的那株矮小的树苗，

    如今已长成了参天大树，

    曾经的那群童真稚嫩的孩童们，

    如今已是一班听话懂事的少年。

    阶梯上那一个又一个的小脚印，

    现在已有了明确的方向，

    迈出的那一步步，

    即将是最后的道别……

    六年的学习生活中，

    无数的欢喜悲伤都交织在了一起。

    太多的一点一滴萦绕在心头——

    开心的，骄傲的，激动的，难忘的，

    这些何尝不是您希望让我们感受到的？！

    艰苦的，难过的，在那一次又一次流泪的时候，

    那些何曾不是在您的怀抱中重拾信心，

    治愈好我们那双受伤的翅膀……

    现在的我们，已经长大了，懂事了，

    困难和挫折都无法把我们击退。

    六年前的雏儿，

    已变成了现在翱翔在蓝天之上的雄鹰。

    但在我们的心里，您对我们的呵护与无私的爱，

    会连同我们内心那永远的感激一起——

    令我们难以忘怀！

    感谢您，我敬爱的母校！

    感谢母校小学作文(篇9)

    美丽的校园就像一棵大树，我们就是那欢快的小鸟栖息其中——我们共同欢乐，共同学习。可是，雏鹰总是要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。现在，我们即将毕业，即将离开您——母校。这里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角，我也不会忘记！

    校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广播放着优雅动听的歌曲，我知道，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。过去了，我戴上了，成为了一名少先队员。同时，在我的内心深处，有一颗正当三好学生的种子已经萌芽。

    这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷，每天清晨，我们迎着朝阳跨进了学校的大门，可那时天真的我还不知道有跟您分离的时候，只顾着学习、玩耍。想起那时，我们在一起欢声笑语是多么的高兴。可现在，我们即将毕业，这时，我的心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊，母校，我不想离开您！

    校园的松树，你可知道？几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深刻的印在我们的心中，不知我们在这里学了多少知识，玩儿了多少个游戏。母校啊，母校！这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记？

    再一次，我深切的向您母校说一声：“感谢您，母校！”

    感谢母校小学作文(篇10)

    亲爱的老师们：

    你们好!

    晚风吹来思念，圆月送来回忆。看夕阳落入浩渺的长江，看飞雪覆盖腊月的寒冷。六年的往事如风，美好的回忆永驻。

    光阴似箭，眨眼间，我已经是一个即将小学毕业的六年级学生了，面对学业的重重压力，我从不怨悔，在你们的悉心教导下，我想未来的我一定仍会用优异的成绩迎接明天。

    我感谢你们!多少个日日夜夜，你们用手中那支普普通通的笔在不停地耕耘。午睡时，我抬起头，悄悄地看着你们，你们专注的眼神始终盯着作业本，额头上满是汗珠;夜已深了，许多人都已经进入了梦乡，可你们窗前的那盏台灯依旧亮着。

    我感谢你们!每一天，都是你们绘声绘色地为我们讲课，那充满感情、抑扬顿挫的声音总能让我们如痴如醉。课堂上，总有那么多欢声笑语。我们从认识简单的字到学习深奥的课文，你们为此洒下了多少汗水啊!

    我感谢你们!小学第一次班会课的时候，我们年纪都还小，许多东西都不懂，都能让你们很操心。而现在，我们已经长大了，可以独自承担一切了。你们不仅帮助我们在学习上取得优异的成绩，还让我们的生活能力也有了提高，你们培养出了一位又一位优秀的学生!

    春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你们的谆谆教诲将陪伴我一生，我一定会将这些教诲一直铭记在心头。此时此刻，那一只只小鸟就要飞翔了，要远航了;此时此刻，千言万语汇成一句：老师，我们不会辜负你们的期望。

    当太阳落下山、星星布满天的时候，我在心底默默地祝福，祝福母校的老师们永远快乐!

    你们的学生：曹梦迪

    2019年5月14日

    感谢母校小学作文(篇11)

    我已经上六年级了，还有一整个学期我就毕业了，毕业了，也意味着我即将离开我的母校，离开我的老师了。在此，我想对我的母校和我的老师说几句话。

    母校，我想对你说：“我至一年级便来了你这里上学，当我踏进校园的那一刻，我心里便止不住地感叹：这学校真大真好看。我每次玩耍时，都在操场玩。上课时，你是安静的；下课时，你这里充满了欢声笑语；深夜时，你与我们一起入眠。”母校，陪伴了我整整六年的时光，在母校，发生了快乐，也有了忧愁。如今快要分别了，还真是有些不舍。

    老师，我想对你说：“你自四年级时便开始教我们，至今已有三年的时间了。刚见到你时，便觉得你漂亮，温柔。此后，你一直把我们全班几十个学生当作您的孩子。还记得第一次抽奖，因为我们早晨没有好好跑步，您取消了我们的抽奖，当时我们都失落极了。但您看我们后来表现得好，又恢复了我们的抽奖，自此，我们知道您就是‘刀子嘴，豆腐心。’”老师，感谢你对我们的谆谆教诲。是你教会了我们要谦让，要让着比我们年纪小的。

    时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们快要离别，周围一切仿佛都要远去了，还有一个学期就要离开陪伴了我六年的母校，教了我三年的老师时，还真是不舍呢！在此，我想对母校和老师说一声：“谢谢，感谢你们陪伴了我，让我成长，在此，我表示深深的谢意。”

    母校，老师，你们是我小学六年生涯中不可或缺的一部分，还有一个学期就要分别，但我相信，离别是为了更好的相遇！

    感谢母校小学作文(篇12)

    母校是培养我们长大的地方，母校是知识的海洋，母校也是我们成长的摇篮，母校更是我们的友谊之地。如果没有我们的母校，那我们的生活便会索然无味，所以我想说：“谢谢你，我的母校。”

    母校就像摇篮，我们在这里一点儿一点儿长大，所以我们要学会感恩母校，我所在的学校――龙王庙小学，便是我的母校，这个母校承载了我的许多感情，母校使我们从一个爱哭爱闹的小孩子，成长成了一个六年级的大学生。当你踏入这个学校的校园时，我们应该在心里种下一颗种子，那就是一个不忘初心的种子，我们是学生，来到这里是学习的，如若我们离开了学校，那我们便像一个个失去母亲的孩子。

    我们第一次来到学校和最后一次离开学校内心感受是截然不同的，我想对母校说一声：“如果没有你六年的陪伴，我是不会长大的，虽然我的身体成长了，但是我肯定还会像无头的苍蝇一样没有方向。”第一次入校门时就感受到了陌生，对这个新学校很陌生，充满了疑问。而最后一次来学校，又在想为什么要离开陪伴了我六年的地方呢？而我为什么不在过去的六年中好好珍惜这个增加我知识的学校呢？

    感谢你，我的母校！我们曾经在这里发生了许多有趣的事情。例如：一年级时自己独立完成做蛋糕、做寿司；三、五年级时的野炊活动；五年级时去智慧城市、图书馆、气象局领略新科技；还有每年都有的六一儿童节；最难忘、最精彩的元旦汇演……在这里我们不仅要感谢我们的母校，我们还要感谢我们的老师，老师像一颗颗蜡烛燃烧自己，点亮了我们。

    老师、母校，都是我们最要感谢的！“龙王庙小学，十年之约，我们一定会来！”

    感谢母校小学作文(篇13)

    我的母校——门头小学，一年四季百花盛开，争芳斗艳。

    春天，那昂立枝头的桃梅，色彩鲜艳。盛开的桃梅花似红云，像彩霞，一片片，一束束、开满了枝头，密密麻麻，挨挨挤挤，还不时的发出淡雅的香味。

    夏天，校园是月季花的天地。瞧，月季花有大红色、粉红色、白色、黄色，还有黄里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。月季花的姿态更美——有的昂首怒放，有的一枝独秀，有的孤芳自赏，有的含包欲放，有的金鸡独立……真是千姿百态啊！

    秋风飒飒，串红成了群花中的佼佼者。操场四周开满桃红，把校园都染红了。当我见到串红时，不禁眼花缭乱，目不暇接。

    一阵北风吹过，百花开始凋零。然而这时在每个教室里面，依然摆放着十几盆紫罗兰。它亭亭玉立，紫色的叶子衬托着淡紫色的小花，散发着一种诱人的芳香，仿佛在与严冬抗衡，好一种冷酷的傲骨。

    啊，我爱校园，我爱校园一年四季的花朵，我更爱哺育花朵的园丁！

    感谢母校小学作文(篇14)

    母校，你是培育人才的摇篮、撒播知识的海洋，流淌着道德的源泉，耸立着精神的旗帜，记实着光荣，承载着梦想，蕴育着但愿。

    一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得真快，转眼间，我即将离别小学糊口，进入初中。锦绣的校园就像一棵蕃庑的大树，我们像一只只快乐的小鸟栖息其中——我们共同学习，共同游戏。在这段漫长的岁月中，最让我不能健忘的是我的母校，一个值得我去感谢的心灵之地。

    感谢母校。人们常说眼睛是人的心灵的窗口。而教师却是我心里最大的窗口。记得六年前刚踏入母校的时候，就在母校的教室熟悉了我的好朋友小金，也是在教室熟悉了我敬爱的班主任——蔡老师。教室固然没有那么大，但是当你走到教室门口，就能听到学校的读书声。

    感谢母校，感谢母校的老师，老师是母校的心脏，也是我们人生的领路人。曾经记得我小的时候，从一个破坏公物的小女孩成为一个保护公物的好学生。经历了春夏秋冬，还有许多回忆，它们都是母校最好的回忆。

    童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们带着一颗感恩的心——感谢老师，感谢情谊，感谢母校！

    理想作文十二篇


    伴随着科技的发展，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否需要一些实用的范文呢？以下是小编为大家收集的“理想作文十二篇”欢迎阅读，希望对你有帮助。

    理想作文 篇1

    古龙有这样一句话：“梦想毫不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的间隔。”是啊，理想也可以是人生中必走的一条路，我们的心中缺失了理想就只能停下脚步站在原地。我们每个人都应该有自己的理想，而我的理想就是当一名国家篮球运动员。

    那是在初进小学的时候，有一天我坐在电视机前，我看着迈克尔·乔丹一个又一个完美的投球，我不禁陷入了夸姣的憧憬：我在篮球场上运着球敌人一次又一次地冲上来要抢球，可我几个灵活的回身，十分轻松地进行着一个又一个的灌篮……

    上了二年级，妈妈看出了我对篮球的爱好，就让我随着教练学篮球。刚开始，我认为篮球不就是拍拍球投投篮转回身吗？可我练习的时候才发现我大错特错了。练球与练功一样，都会有基本功，固然不及练武之人白日顶太阳，黑夜顶月光，但辛劳程度差不多。开始，教练让我们两人一组，一人拿球运200下，另一人在旁数着，每人都要轮流两次，运完了，所有人的手臂以及手掌都是又酸又麻又痛，教练望着我们，却没有一丝心软，他仍是用他严厉的表情让我们运着球跑操场十圈。在途中，有许多人其实跑不动了就站在原地把球放一边，自己大口喘气，教练就立马吹了口哨并且凶神恶煞地怒吼：“干什么呢？赶快跑起来！再不跑就给再我加十圈！”那些停下来的人只能继承拍着球上路了。经由如军训般痛苦的练习过程，我们终于得到了宝贵的十分钟休息时间，可时间一到我们还没休息够，教练又让我们测跑，纵跳。在练习的日子里，我们的衣服没有一天是干的，每天都是汗流浃背，固然十分累，但我没有喊过一次辛劳，由于我的内心被一种伟大的气力占据着。这个气力就是平日里我对自己想的——对自己的理想的信念。

    练习归训炼，只要有空我都会在家坐在电视机前观看NBA赛事的每一场比赛。每看完一场，我都会细细品味着每一场的经由，从中进步自己的判定力和水平。

    现在，经由我自己的努力已经当上了校队的篮球队员。但还不够，这只是实现理想路上的一点小成果，我但愿将来可以利用自己的气力站在NBA的战场上，为祖国争光，为中国点燃篮球的新星之火。

    理想作文 篇2

    我们每个人都应该有着自己的理想，不同的人有着不同的理想、梦想，有的人是为实现自己的理想而奋斗，有的只是在做白日梦，不为自己的理想而去奋斗！

    我的理想是当一位教师，那一篇篇优美的文章赞颂的，是勤劳的老师，那深夜里还为我们批改作业的身影，已在我的脑海里深深滴扎了根。哪一首首赞叹老师的歌曲，时时萦绕于我心，好像一块儿烙铁一样深深地印在我的心中。像春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师这样子称赞老师的诗句，更是多不胜数。那些美好的篇章，那些优雅的歌曲，让我的心中莫名的升起一种无限的敬意。

    看见老师在讲台上耐心的为我们讲解知识，与我们一起交流，都是那么的让人倍感亲切。于是，我打算以后也要成为向老师那样和蔼的教师，为祖国做出贡献，成为国家的栋梁之一。祖国的发展和建设离不开教师这一神圣的职业，当老师人都是那么的功不可没。

    所以，我现在要打好基础，我要努力学习，并可以在富裕的时间里读一些名著，读一些适合我现在读的书或者是文学故事。我现在上课应该好好听讲，用脑子记下老师所说的每一句话，每一个重点。

    我知道，我现在的学习成绩并不算好，但是，我一定会努力。只要我可以坚持下来，我就一定可以取得成功成功是有努力、坚持与天赋组成的，实现理想=努力+坚持+天赋。如果失败了，只要能够坚持下去，那么你的理想就一定会实现。

    要成为一个教师，不仅要知识渊博还要有一颗实事求是的心。我现在可能无法做到知识渊博，但是我坚信只要功夫深，铁杵磨成针。

    学无止境，只要我有信心，可以去坚持我的理想、梦想，我就一定可以突破各式各样的难关，去追求我的理想，实现我的梦想！

    理想作文 篇3

    有一个女孩，活泼可爱，她爱糊口、爱锦绣。从小她就拥有一个夸姣的理想——当一位闻名的服装设计师，人们穿上她设计的服装后，个个锦绣不凡，精神奕奕。这个女孩就是我。

    老爸小时候的梦想，说起来真是好笑，他呀，想当一个馄饨店的老板，为的就是每天有鲜美的馄饨吃；牛牛小时候的梦想，更是滑稽，她呀，想做一个烤羊肉串的小贩，由于她觉得左手翻动羊肉串，右手扇扇子，是件很好玩的事情！我可没他们那么“幼稚”，我要当一名服装设计师，设计出漂亮、恬静、时尚的衣服，将每个“地球人”都梳妆地漂漂亮亮的！

    我设计的童装，将“可爱、恬静”放在第一位！童装就应该可爱一些，否则小朋友怎么会喜欢呢？我会融入卡通元素，设计出童话般的衣饰，让小朋友个个像童话中的“小精灵”！童装更应该恬静，选用自然的面料，对小孩的皮肤绝对没有伤害。

    我设计的女士服装，新潮、时尚、高雅，由于女士是美的“天使”，我要让她们个个如蝴蝶般锦绣。我将设计出飘逸的长裙，长长的裙摆如金鱼的尾巴；我将设计出活泼的短裙，鼓鼓的裙摆如灯笼般可爱……

    我觉得男士服装，就应该庄严一些，当然，男士们喜欢运动，运动系列是必不可少的。

    读到这儿，你可能会问我，“你说了这么多，能不能当上个设计师，仍是个问题呢！”那么我告诉你吧，我的妈妈是个美术老师，她遗传给了我丰硕的艺术细胞，所以，我的绘画、设计能力比较强。我喜欢锦绣的衣饰，对服装设计有着浓厚的爱好，我当设计师有九成的掌握，相信应该没有问题！

    我的理想我的梦，但愿这个理想，这个梦，不是永远的理想和梦，是不远的将来的现实！

    理想作文 篇4

    理想，这就是我们每个人心中的一盏明灯，它可认为我们指出前进的方向。然而，理想也就是被需要的一个奋斗目标，但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想，花儿的理想就是开放出多姿的花朵：鸟儿的理想就是建造坚固的巢穴。而我的理想是成为认为万众瞩目的音乐家。

    每当我看到电视上许多闻名的歌手在属于自己的舞台尽情歌唱，用柔美的歌声去感染在场的观众时，我就立志要成为一位音乐家，让自己的歌声传遍五大洲`四大洋，去暖和每个人的心灵。

    音乐，我的理想，奋斗的目标。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它独特的韵味，它的旋律是那么的柔美，它的声音是那么动人。成为音乐家的理想更加是不会动摇的，由于我相信它不会抛弃苦心追求它的我，它会让我沐浴在理想的光辉之中。音乐是我极其酷爱的，更重要的是它时常鼓励着我，让我有勇气。每一天，我总会有音乐的陪伴，它成了我形影不离的好朋友。失败，遭遇挫折时，我从来不曾畏惧过，由于成为音乐家的理想总时刻提醒着我：现在的我离理想仍是那么遥远，前面的道路仍很崎岖，加油吧！用坚定的信念去战胜一切吧！当我倦怠时，只要音乐的天赖之音响起时，我就早以健忘什么是倦怠拉。

    理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走到黎明。只要我有坚定的信念，努力奋斗，一往无前，我相信我将会一步一步的迈向音乐家的道路，到达理想的境界！

    理想作文 篇5

    人人都有理想，成人有理想，小孩也有理想！

    我的理想是当一名发明家，由于发明家可以发明许多的东西！

    我想发明一种测谎仪，你对着它说话，假如你没有说谎，它会说：”你真是一个老实的人。“假如你说谎了，它会用严肃的语气说：”你怎么能说谎呢？“有了测慌仪，审讯犯人的时候就能确定出他是否说慌了！

    我还想发明一种善恶镜框，你拿着它照，假如你的心肠很坏，那上会显示出一颗黑心，然而，你的心肠如天仙般善良，镜框上会显示出一颗红心。这样就能分辨出好人和坏人了。

    我更想发明一种神奇的书，书本上不但印着文字，只要用电笔轻轻一点，那一行行文字立即会变成娓娓悦耳的语言，有了这本书，在黑暗中我仍旧能捧起书本来学习。记不住了，好办，重新再一页页点一次不就行了吗？它会按照你的要求，不厌其烦的念给你听。假如把这本书送给爷爷奶奶，那它们就不用再戴着老花镜了，白叟们只要一对耳朵就行了，耳朵不好也不要紧，书本上还有音量调节器，大小可以调的。假如把这本书送给盲童！他们就不用慢慢摸盲文了！

    我还想发明许多东西……那可是见也没见过，听也没听说过的东西！

    理想作文 篇6

    我年青时的理想，是当一个好老师。

    我毕业于师范学校，也曾“文如翻水成，赋作叉手速”，想着以后在一个重点学校成为一代骨干教师。

    奈何理想很饱满，现实却太骨感。

    毕业前，我去了当地一所小学实习。教了什么我已经记不大清了，为数不多的记忆是那几个格外淘气的.孩子。有一次，两个班起矛盾，隔壁班的小男生把我班上的小女孩欺负哭了，班上的男生们气不外，纷纷撸起袖子想去隔壁班“理论”，正巧我进来了，问清晰原因之后，看着大家义愤填膺却又敢怒不敢言的小脸，我手一挥，走，老师带你们去讲道理。

    最后当然是和平解决了，只是那个隔壁班的小男生本来由于弄哭女生心里有愧，又见我这个老师带着一大帮男气愤势汹汹地来找他，当时就哭得一把鼻涕一把眼泪。

    也是从这件事，我意识到我不适合去当一个教书育人的老师。我不是个安于现状的人，我敢想、敢做、敢当，我相信我能凭一腔孤勇去大城市闯出一片天地。于是毕业后，我毅然决然地抛却了分配的职位，来到广东打拼。

    年青的理想夭折在半路，但新的理想还在孕育。

    理想作文 篇7

    我们学生将来都要走入社会，只有具备自强不息的品格才能立足于社会，成为有所作为的人，那么，我们要树立远大的理想，坚定的信念；塑造坚毅刚强，奋发向上的性格；要充分发挥主观功能动性。

    理想，是人们向往并为之奋斗的崇高目标，是引导人们自强不息的人生路标，是鼓舞人们奋发向上的精神力量。信念，是对理想的支持，没有信念，理想可能发生动摇。我们只有有了远大的理想，才能有学习的动力。没有理想，如同断了线的风筝，无法高高的飞翔于蓝天。

    自强不息是一种奋发向上的精神面貌，是一种不怕困难，勇于奉献的精神。俗话说：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困难，不懈奋斗奋斗，才能实现人生所向往的目标。理想，是每个人人生路上的照明灯，也是前路漫漫的引路人，人活在世界上，不能没有理想。

    每一位自强者在追求理想的过程中，只有充分发挥主观能动性，进取创新，从自我做起，从点滴做起，才能达到成功的彼岸。2000多年前，荀子就发出了“制天命而用之”的强音。双耳失聪的贝多芬也增竟以一生的实践来证明他的“扼住了命运的喉咙。”

    自强者发挥主观能动性还有一个重要方面，即要有勇于突破旧时候的思想，敢于创新。

    同学们，让我们创造出比革命前辈更加辉煌的业绩把！

    理想作文 篇8

    理想就像北极星，它给我们指明了前进的方向，使我们不至于迷失方向。一个没有理想的人，就像在大海中航行的一艘迷失方向的小船。我有自己的理想，我的理想是将来能成为一名优秀的人民教师。

    当一名老师的理想从我上幼儿园的时候就已经产生了。那个时候，我觉得我们的老师是神圣的。她的一举一动，一言一行都成为我模仿的对象。老师的形象是那样高大，那样美丽。她简直无所不知，无所不能。当小朋友们高兴时，老师和小朋友们一起高兴；当小朋友哭闹时，老师就像妈妈一样百般呵护……这个时候，我看着漂亮的老师，心里就会想：什么时候我也能像老师一样啊？

    上了小学，我渐渐明白了：老师职业是一个神圣而光荣的职业。老师是天底下最光辉的职业。他们担负着教书育人的神圣使命。他们虽然是那样的平凡，可是他们却在平凡的岗位上做着不平凡的事情。他们默默无闻地奉献着自己的青春，拿到的是微不足道的薪水，他们那种无私奉献，甘做人梯的精神无时无刻不在感动着我。每当看到我们的老师伏案工作时的样子，每当看到老师头上的那一根根白发，我的心里就会萌生出一个强烈的愿望：我将来也要做一名老师，做一个像我的老师一样的无私奉献的平凡的老师。当我的老师年老的时候，我要接过他手中的教鞭，继续他的事业……

    这不仅是我的理想，这更是我的责任。我要从现在做起，发奋学习，为我的神圣使命而奋斗！

    理想作文 篇9

    理想是什么？理想是夜空中闪烁的一颗小星星；理想是人生旅途中的航标灯；理想是画图时所用的彩笔；理想是天空中飞翔的一只雄鹰……指引我们向前。

    人类就由于有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血初级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，因为受人文思惟的熏陶，谁没有理想呢？实在，一个人的成长过程就是不中断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

    固然每个人都有自己的理想，但是因为每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的糊口，其理想是钱财的不中断据有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官权贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不中断发展提高而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是统一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。

    如今我已经是一个六年级的'学生了。快要步入中学神圣的殿堂。如今的我，已不是一个不懂事的小孩子，对一些事已有了自己独到的见解和设法主意。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生活生计中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、和人民有用的人。

    理想，如梦一般五彩；理想，似彩蝶一样翩翩；理想，像但愿的种子，播撒在我们的心田。只要我们付出努力，理想的花苞就会绽放！

    理想作文 篇10

    理想这两个字相信大家并不陌生吧，他在我的心中如同一束阳光熠熠生辉，在迷茫时总能照亮前进的道路，给我无穷的信心勇气和力量。

    想起曾经时总不觉得浮现出这样的一件事，那是在一次半期考试中，兴许是过于紧张还是过于粗心大意，当考试时发挥势力，意外的考差了，当拿下试卷时眼睛在眼眶中，馄饨啊，终于只听见啪的一声，豆大的泪水滴在我的世界上，慢慢的浸湿了我的字体。

    可是最终考察了，吸取教训，下次再努力就是了，可是就或许是第1次考差了吧，我就如同那刚试飞的小鸟，好不容易登上了最高的巅峰，却又在那一瞬间失足重回到了重新开始痛苦，迷茫难过，全部都凝聚在了那张试卷上，就在这时黑板上的那一行字生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸，或许是受了那句话的启示吧，我努力的坚定着自己的目标，对自己说，加油你一定能行。

    很快我走出了心灵的低谷，开始奋起直追，课堂上我仔细的认真听讲，专注的跟着老师的思维走，而课下我不厌其烦的整理着课堂笔记，把中年的标注着时刻看一看，记一记当，遇到不懂的时我便会提出向老师请假，放学后回到家里我还会抓住错题，分析错误的原因，争取改正过来，就这样过了三四个星期，当迎来考试时，我在心里默默数着仔细，别骄傲，而第2天老师宣布成绩时，我的心跳比任何时间都快，但难过的是这次考试我仍然是很差，为什么我付出了比别人更多的努力，为什么还是没考好，我只记得那一瞬间我最后的希望也破灭了，而这时电视机里放出了那一段歌声是一颗宝石就应该闪烁，人都应该有梦，有梦就别怕痛。

    我再次努力了起来，只为那一点的成功，我重新燃起了希望的火焰，每天都在认真的学习了，起来把学习成为了习惯，苦尽甘来，当经历过失败后，付出了努力后去追求去拼搏，那成功的滋味是多么的美妙啊，多么的美好啊，当我遇到困难时，理想二字在我的心中更加的耀眼，近了近了离成功不远了，终于经历过我的不懈努力与追求，我终于成功了。

    不经历风雨哪能见到彩虹，没有理想又怎么能实现梦想，只有有了理想，有了方向才能使我们更加的努力呀，理想如同一只风帆引领我们前进理想，如同一只花朵在我的心中绽放出最美丽的那一朵花骨朵，苔花如米小也学牡丹开，我们虽然渺小，但是我们有理想有追求，终将那牡丹嫣然的绽放。

    理想作文 篇11

    我没有远大的理想，我只想在长大后找一份较好并且稳定的工作，能够养活家里，奉养好我的父母。但，对我来说，这便是一个远大的理想。

    一则在竞争如此激烈的当今社会中，找到这样一份工作也是相当困难的，这需要自己用才能去换取；而更重要的一则，是我能够凭着自己的本事来养活我那对已经辛苦了一辈子的父母，去报答无尽的恩情。

    我的父亲今年已有六十多岁了。用父亲自己的话说，他这辈子，没享过什么福。父亲出生在解放前，从小生活条件就很差，用“吃不饱穿不暖”来形容一点也不过分。低劣的外界环境，使得父亲身高只有一米六二，身体素质也很不好。父亲很早就离开了家，考入了师范学校，十九岁便开始教书，一教就是四十一年，这其中经历的风风雨雨，更是数不胜数。父亲四十四岁的时候才有了我这个儿子。本应享福的他，却担负起了比以前更加繁重的家庭负担。从每天半夜两点定时起来给我热牛奶，一直到接送我上下托儿所，再到给我做饭洗澡，每天父亲都忙的不亦乐乎。那时我家住在学校的三层，没有上下水。生活用水和废水都要靠父亲瘦小的身躯一趟趟往来穿梭，二十多斤的一桶水，父亲一口气要提着上三楼。除此之外，还有一桶桶的垃圾，一盆盆的碗筷，以及永远也洗不完的衣服……就这样，父亲十几年如一日地将我抚养成人，这其中饱含的艰辛，我都一一看在眼里。直到我十二岁时，我们终于有了自己的家。父亲为了这个他盼了多年的家，更是拼上了老命。每天下班收拾东西，整理装箱，平时到各个商店采购生活用品。到了周末，父亲和母亲还要到新家检查装修情况，顺便还要用三轮一趟一趟地往那边拉东西。年且六十的父亲怎禁得起这样的折腾？在搬完家后，父亲的身体一下子便累跨了，本来就不好的牙齿脱落得更加厉害，人一下子好像老了十岁。直到现在，父亲满口只有四个能嚼东西的牙，我一口还不到的饭，父亲要分四五口来吃。此情此景，我真想拔掉自己所有的牙换给我的父亲。即使父亲如此的年老体衰，还总是对我说：小子，我怎么着也得再送你一程，坚持到你大学毕业……我无言以对。

    我的母亲小我父亲七岁。三十七岁那年生了我。刚生完我便住了院，自此身体便一直不好。从小，母亲就很疼爱我，对我的照顾无微不至，从每天要穿的衣服，到我吃的饭菜，以及我的一举一动，母亲都要亲自过问，甚至睡觉的时候，母亲都要睁开半只眼睛观察我的情况。搬了家后，母亲离工作的地方更加遥远了，每天早晨五点多就要起来，吃上一把药，就得急匆匆地去赶公共汽车，母亲每天坐车至少要要花上五个多钟头。母亲又是一个非常节俭的人，从不乱花半分钱，有时为了节省一块钱，她会走很远一段路。母亲没有一件首饰，也没有任何化妆品，甚至是一盒擦手油。饱经的沧桑全都写在了她那朴质的外表上。

    就是这样如此不易的两位老人，他们用毕生的心血养育了我，希望看到一个有出息的大儿子。父亲曾经对我说：什么时候能喝上你挣钱给我买的一瓶二锅头，我就是死也瞑目了。听了这话，我心里有一种想哭的悲凉。我怎能不奋发图强，做一个有出息的儿子？我怎能不努力工作来赡养双亲？为了这个理想，我可以比别人更加努力地学习，我可以比别人更加认真地完成作业，我可以写更多的作业直到凌晨，我可以放弃许多娱乐的时间，我可以不乱花一分钱……总之，为了这个理想，没有我不能做的事，也没有我吃不了的苦。

    我希望，有一天，父母能够在我营造的良好环境中安度晚年，能让我尽到一个做儿子的责任，这便是我的理想。

    理想作文 篇12

    打小，我就喜欢画画。在班上，我画的画也是很受欢迎的。在学校，我的画也获过奖。每当这个时候 专注写作，我的脸上都会露出灿烂的笑脸。可我的理想并不是当画家，而是当一名卓越的音乐家。为了我的理想而进军吧！！

    于是，每天早上我一起床想到的第一件事就是练嗓，

    从"哆”一直练到自己的最高程度。我的嗓音越来越好。时间过得真快啊！“六一”儿童节到了，儿童节也是我们学校的评比“校园十佳小歌手”的日子。我居然获得了金奖！我觉得我离自己的目标越来越近了。

    “六一”过了，学校又举办了"我爱我的祖国”演讲比赛。我被选上了。从此，我的校园生活开始忙碌起来......

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