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发表时间：2025-06-02崩的四字成语造句 篇1
期末的脚步渐渐来临，我们班也进入了紧张的复习阶段。为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习计划。
首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。
我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避免不会写的词语、生字。还要仔细看单元作文，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的知识，背公式和定律就等于复习一遍。然后要把数学书的知识点读一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后多做家里买的例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点。不会的一定要马上问明白！英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致很多英语单词不会读。但是这一次，我得开始好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，肯定能起到事半功倍的效果！我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。
崩的四字成语造句 篇2
有了你，我在静谧的墨香中聆听古人的智慧；有了你，我在黑白的文字中感受到人性的伟大；有了你，我在清澈的梦中成长。你教会了我坚强和坚持。谢谢你，我的老师杰作。
在小学，我喜欢看小说，特别是校园小说。虽然没有含金量，但我仍然被里面的小东西所吸引。但后来到了初中，我的语文成绩却像潮水一样跌宕起伏，我很苦恼。
妈妈知道，所以她推荐我读一些名著。一开始，我不能很好地理解这本书的意思，因为我毕竟习惯于阅读简单的文学作品，所以我很难立即理解这本书的意思。所以我开始学习名著并阅读它们。
渐渐地，我似乎与书中的故事融为一体：鲁滨逊·克鲁索遇险时，我在他身上看到了令人震惊的`一幕；直到后来我知道他安然无恙，他心中的一块石头终于掉到了地上；鲁滨逊星期五见面时，我不再为他感到孤独；我用平凡的心打开了平凡的世界，悲伤而快乐，生与死，穷与变，富贵与世事无非是历史长河中的平凡之事。在书中，田晓霞不顾自己的安危，拯救了孩子们，这让我明白，无论采取何种形式，宇宙中都将永远存在伟大的生命；当她游到海底时，我好奇地和探险家大师一起在书中写道科学家阿尤纳斯开创了他的传奇水下生物一起在鹦鹉潜水艇上旅行。我们一起游览了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋，遇到了许多珍稀的水下动植物，以及水下洞穴、隧道和遗址。让我了解了很多科学、文化和地质知识，特别是光线的折射，珍珠的分类和收集，潜艇的结构这些东西现在都成了现实。我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力，可以在一个还没有发明电灯的社会里预测未来的世界，把科学和故事结合起来，创造出一个神奇的水下世界
我初中时有很大的变化。我以为我会躺下来永远生活在那个阴影里。然而，有一本书在这个时候给了我信心和勇气。它叫简爱。《简爱》是一部完美而伟大的作品，因为它让我明白什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑，以及如何成为一个男人。书中的主人公简爱是我学习的榜样。她的智慧、善良、力量和主动性是最令人钦佩的。简爱的生活充满了欢乐和悲伤。她遇到过许多挫折和挫折，可以说是不幸的。然而，她从不向命运低头，在任何困难面前她都会感到恐惧。所以，我重新站起来，继续以《简·爱》为目标奋斗！
因为你，我不感到孤独；我唯一能报答你的是我的幸福和成功。
崩的四字成语造句 篇3
现将本人xxx专利（专利号：xxxxx）授权给xx团队（团队成员）使用，使用权限为参加挑战杯—中国大学生创业计划竞赛。在此大赛期限内，仅限于其小组xxx（成员）独占无偿使用，使用期限为此大赛截止之日。受托人不得违反法律规定，用于其他盈利活动。若受托人违反上述规定，应负相应的法律责任。GX86.cOM
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xx年xx月xx日
崩的四字成语造句 篇4
手牵手，一步两步三步走，望着天，看星星，一颗两颗三颗四颗连成线——题记
我原本只要一滴水，你却给了我整个海洋；我原本只想要一朵鲜花，你却给了我整个花园；我只想拥有一片叶子，你却给予我整个森林。成长路上，有你为伴，真好！
翻开记忆发黄的扉页，脑海里的往事犹如看电影般连续不断，虽然有些是不值一提的小事，却总令我温暖不已。幼儿园，你总是为我剪去长出的指甲，一边细心地修剪，一边不厌其烦地叮嘱我，要和其他小朋友好好相处，微微扬起的嘴边洋溢着幸福。小学时，忘不了，一个个风雨交加的夜晚，你为我送来的雨伞，一次次考试的失败，你给我的安慰，一次又一次遇到的困难，你目光坚定的鼓励。一种温暖的情愫弥漫心头，无言的感动轻轻浸湿我的眼睛，有你陪伴的年华，总是那么幸福！
思绪回到现在。作为一名初中生的我总有堆积如山，做不完的作业，经常不到半夜不睡觉。而你也不辞辛苦，做完家务后总会准时在我书桌上放一杯热气腾腾的牛奶，催着我趁热喝了。就在前几天，我的数学周练成绩一落千丈，下降了许多，沮丧+无奈+失望=迷茫？望着同学们欢喜的笑脸，手里飞舞的满分试卷，个个趾高气昂的`样子，我摇摇头，闭上眼睛，无法接受这不得不承受的事实。走在回家的路上，抬头望望天，天依旧那么蓝，云依旧那么白，鸟依旧那么欢快，似乎只有我沉浸在悲伤中无法自拔，一切本是美好的景色，在我眼中似乎变成了黑白画。
眼前一片晴朗，心房却在淅淅沥沥地下雨，步伐沉重，晃晃悠悠，步履轻轻，落不下地，我像是浮在虚空之中一般显得万分迷茫。回到家中，你看出我的脸色不太好，关怀地问我：“是不是哪里不舒服啦？怎么这样无精打采的？”说着说着，就把手靠在我的额头上，那么纤细温暖。默默的，我拿出来那张试卷，等待着一场暴风雨的来临。
你把我搂在怀里，并没有责备我，至今我还记得你身上淡淡的薰衣草香，你说：“不就是一次小测试吗，自信一点，相信你是最棒的。下次考试细心一点，加油！”也许并不铿锵有力的话语，却让我重新志气蓬发。深夜，我挑灯夜战做练习，而你也好像有说不完的理由来陪我，直到我完成作业，看我入睡。
有人说学习像一杯苦茶，而我说，学习像一杯咖啡，香甜总是隐藏在最后，正因有你为伴。
走在成长的沙滩上，捡起一枚爱的贝壳，倾听海风关怀的声音。回首，你的足迹伴着我，未来，我们依旧手牵手。妈妈，有你为伴，我好快乐！
崩的四字成语造句 篇5
从上幼儿到现在，算起来也读了十二年的书了。可真正喜爱上读书，愿意以书为伴的，还应是初一时开始。
升入初中后，《语文》就向我展示了其一幅幅五彩斑斓的画卷，让我陶醉其中而不能自拔。从那时我就迷恋上了你。一天没有与你为伴，就会心生失落，或是茫然无措，觉得生活枯燥无味，像孩子突然离开母亲的怀抱一样。不，母亲的怀抱只能给人以温馨，而书却给我带来了丰富的精神食粮。
每当读到苏辛的词时，我的血液中就会流淌澎湃的豪情，迸发出爱国的激情；每当读到李白的诗“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时，就会对实现理想充满壮志；读杜甫的“三吏三别”时，眼前又会浮现唐朝由盛转衰的历史画面。真应了张养浩的话“兴，百姓苦，亡，百姓苦”，道出了朝代更替中的一个真理，值得玩味，令人深思。细细想来，哪个封建王朝苦的不是老百姓啊！
渐渐地，我由诗词转而钟爱上了小说，具体什么时候已经记不清了。到初中接触到的第一部长篇小说是老师要求读的《汤姆·索亚历险记》。从小说中让我感悟到了孩子的天性和美国教育对人性的扼杀。哪里有压迫，哪里就有反抗，汤姆选择了出逃。方法固然不可取，但作为小小的汤姆又能怎样呢？汤姆身上有许多真善美的东西很让我受用了一番。后来又读了《鲁宾逊漂流记》等。而更能让我有丰富想象的还是吴承恩的神魔小说《西游记》。书中许多精彩之处就不一一细说了。我在书中找到了一些现实的的影子：在现实生活中，做许多事都要靠关系，在西游记中又何尝不是呢？如被孙悟空大胆打死的'妖魔鬼怪，个个都是靠自身修炼，没有后台的，只要有一点后台，在关键时刻都会有某位仙人或菩萨等大喊一声：“大圣……”接着就嬉皮笑脸地告罪带走了兴风作浪的孽畜等。悟空是敢怒不敢言。就是最后传授经书时，使者竟公然索贿，作为神通广大的如来能不知吗？为何又放纵手下呢？真是百思不得其解。书又给我带来了深刻的思考。
继而又读了《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《海底两万里》、《三国演义》等。读书，已经成了我每天必不可少的必修课。读书不但增长了我的知识，拓宽了我的视野，也提高了思想认识，培养了我爱思考的好习惯，我的心灵也经受了一次洗涤，变得更趋向于真善美，写作水平也有了很大提高。这些都应该是有书相伴的益处吧！
书，有你相伴，我将永远快乐。
崩的四字成语造句 篇6
一、所有权
“XXXXXXXXX”是甲方负责组织开发的，甲方保证此授权专利品的合法性，并负责解决由此专利引起的专利权纠纷。
二、授权内容
甲方授权乙方销售甲方特有的'“XXXXXXX”外观专利产品。
三、权利限制
1，乙方无法把此授权专利技术在授权第三方从事其他活动。
2，乙方对专利技术应严格保密，无权公开发布，转让，出售此授权专利技术。
四、违约责任
1，如乙方有任何越权行为，甲方有权单方面终止此授权，并由乙方赔偿由此带来的经济损失
2，如果甲方提供给乙方的授权专利技术被第三方指控侵权，由甲方负责处理并承担处理过程中的全部费用。如果第三方指控的侵权构成，从而引起乙方损失及赔偿责任与其他法律责任，由甲方独立承担。
五、本授权未尽事宜，双方可另议补充条款，补充条款与正本具有同等效力。
六、授权期限：
11月18日至20xx年12月31日止。若授权期间；一方接触合约，本授权当日自动取消。
七，本授权一式两份，甲乙双方各留一份，具有同等效力。
甲方签字：
乙方签字：
甲方盖章
乙方盖章：
年 月 日
年 月 日
崩的四字成语造句 篇7
离六月二十一日越来越近了，无论在学校还是在家里我的生活都笼罩在日益紧张的气氛中。 语文课和数学课是统考的重点。班主任和王老师很早就开始强调考试对于我们五年级学生的重要性，反反复复、不厌其烦地提醒我们考试成绩对小升初的重要性。于是我和许多同学一样，开始意识到这次考试非同一般的意义：“为了进入一个好的中学，一定要通过努力获取自己需要的“敲门砖”呀！”
心态调整到备战考试的电波上，每天我的日程就像编了码的机器人一样，语文课的词句、拼音、诗歌、练习和习题一篇接一篇、一遍又一遍、无休无止地变成我每天的课堂作业和家庭练习；数学课要计算、复习还有完成家长额外的作业；当然还得“全面发展”，不能忘掉英语的记忆和练习。像我这种“慢速”的机器人，每天要完成比以往翻倍的作业就意味着我要多消
耗好几个小时本来用来运动、玩闹的时间，这还意味着我每天不得不减少一些睡眠时间。连睡觉的时间都不够用了，各种游戏当然更是要被无情封杀、无缘安排了，就连刚刚过去的“六一”儿童节都无法尽情玩耍……
其实，要说“紧张得要命”，也不太属实。如果我能够做到全神贯注，如果我让自己过目不忘，如果我以前把老师讲过的东西都统统消化了……一句话，要是我的学习效率绝对一流，我就会“宰相肚里能撑船”了，何须这般紧张？
期末复习可真紧张啊！
最近，我们整天除了考试就还是考试，书包里的卷子日益增多，多的都可以称为“辞海”了。数学老师把自己日积月累的卷子全部“奉献”出来给我们“狂”做。用最温和的方法给我们复习的是英语老师。每上一节课她都得“唠叨”几句:“请大家认真听讲”
老师的“光辉“事例深深地打动着我们，可这还是“螳螂捕蝉”黄雀可在后头威胁着我们呢！
放学回到家后，还有写不完的家庭作业。当我说出“写完了”，就会迎来新的一批作业。
“刷、刷、刷”整个屋子死一般寂静，只能听见笔尖在纸上摩擦的声音。 无休无止的功课压力就是我们备战即将来临的紧张考试的征兆。
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