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设为首页达内的课件（精华十篇）
发表时间：2026-02-20<一> 达内的课件
我的朋友达文出身寒门，智商奇高，是名牌大学的高才生。可达文其貌不扬，矮墩墩的，长像也一般般，一点也不出众，最不堪的是他的情商。情商一低，交女朋友就犯了难。25岁没朋友，27、29没朋友，30岁了还是没朋友。好在工会的大姐热心，三催四请的把达文送上了漫漫相亲路。一次又一次，8次、9次、10次，每次达文总是惴惴地踱去，然后尴尬地静对，最后狼狈的逃走。可笫11次相亲的当晚，半夜都过去了，我家的门铃却突然大着，达文竟然在门外兴高采烈地大呼小叫：“有门了！有门了！我拣了个妙不可言的七仙女！”天大的难题有解了，而且答案如此美妙，我也陪着他高兴，对饮着浓茶，我急切地向他探询情箭射中的奥妙，达文却卖了关子，说：“天机，不可泄漏！”
就像一个童话故事，相亲后，两个人开始频繁地约会。再后来，“公主穿上了婚纱，王子抱着公主，一起走过了红地毯，他们结婚了，从此过着快乐幸福的生活。”而且，一过就三十多年，直到王子前不久仙世。
我是达文一生为数不多的铁杆朋友，会隔三岔五地上他家坐坐，每次达文妻子总会殷殷款待。久而久之，我发现一个秘密：每每献茶，妻子总是含情脉脉地把红冬冬的一杯递给了达文。有一次，我竟不顾礼数，好奇地追问：“达文都喝的.什么茶？”小俩口相视而笑，并不作答！
世事总是难料，达文刚刚步入退休年龄，研究院领导礼贤下仕，正在同他协商作为特聘专家“返聘”留用，几乎与之同时，医生却用毋容置疑的口气，给达文下了死期判决：肝癌晚期，生命最多能有100天。以后的日子里，爱妻与他朝朝暮暮，形影不离，让达文整个浸在爱的蜜汁里。每天，妻子总会一次次将达文一生惯饮的红冬冬的茶水，悉心送到夫君嘴边，望着他一口一口香甜地吞嚥。我去医院探视时，远远地瞩目着这一幕，常常会为之感动得眼眶发红。有一天，趁妻子转身，达文将一个信封交给我，封面上是达文秀丽端庄的钢笔小楷：请转交我珍爱一生的“七仙女”。达文细声叮咛，一定要在他去世后亲手转交，又吃力地摆手让我别多发问，良久，达文嘴角艰难的露出笑意，口里又说出“天——机”两个字来。待到达文出殡好一段时间，一切似乎都恢复了平静之后，昨天我才终于如释重负地完成了朋友的临终嘱托。
达文的百日祭到了，我特地一打早买了鲜花，赶了二十多里地，到他的墓前祭奠。远远地我便望见“七仙女”已蹲在那里，近了，我看見墓碑下方祭台上放置了一杯水，透明的，我下意识地迟疑了一下，再靠近，我凝神谛听，分辨出了她细声细气的叨念：“……亲爱的，对不起呀，我虐待了你一辈子！以后，我都给你送甜茶水……”“虐待？好一个伪善的女人！他居然虐待我的朋友、她的丈夫一辈子！”我不由怒火顿生，毫不留情地责备她，歹毒的女人，这么内秀、出色的好男人，你凭什么虐待？我立马要弄一个水落石出！“七仙女”一脸哀戚，被逼无奈，缓缓地一声不响地从贴胸的衣袋里，掏出了一个信封来，双手捧着，颤巍巍地递交到我的手中。是的，这正是达文的那封遗信。我匆匆展开信纸，急不可待地看下去。信中写道——我珍爱一生的仙女：
请你原谅，我一直都欺骗着你：还记得我们在茶座的相亲吗？当时气氛差极了，我很紧张，不知怎么想的，尴尬中我竟然对小姐说在茶水里加一点辣椒粉。其实我并不是我的本意，当时既然说了，只好将错就错。没想到，这个举动竟然激起了你好奇地追问，我解释说：“小时候，我特爱读书，晚上在油灯下也会看书到夜深。冬季衣衫单薄，就靠在茶水里加辣椒粉提神。久而久之就养成了这个习惯。现在，很少得闲回家，喝椒茶，也算是念家吧。”你竟被打动了，突然有了一种倾诉的，接着我们的话题多了，气氛渐渐变得融洽起来，你当面夸我有学识、顾家，深夜分手时，你还主动让我送你回家。以后，约会多了起来，再以后我们结成了恩爱夫妻。于是，一个谎言让我喝了半辈子的海椒茶水。有好多次，我都想告诉你，可我不忍说破，我怕你会因为被欺骗，一怒之下从此离开我。现在，我终于不必顾虑了。今生得到你，是我最大的幸福，如果有来生，我还希望与你做夫妻，只是，我不想再喝辣椒茶水。你不知道，那味道，在口里有多辣，在心里有多苦！有时我只能用江姐的精神自比自勉……
现在，我最大的心愿就是能得到你的宽恕！
来世，如果必要，我仍然情愿为你喝一辈子椒茶水。
……
念着，想着，我一直被感动着，泪水忍不住巴达巴达地掉在地上。“七仙女”更是倦伏在地上，哭成了一个泪人儿。她哽咽着，倾述着：“达人，需要原谅的不是你，是我，我明明知道喝辣椒茶水不好，可为了唤起那个难忘的记忆，我让你喝了一辈子辣茶苦水！我自私到拿你的生命来换取我爱的愉悦。刚读你遗信的时候，我很吃惊，还冒出了一种被欺骗的傻念头来。现在，我有多想告诉你：我是多么高兴，有人为了爱我，能够做出这样的一生一世的欺骗。下辈子我一走不会只要浪漫，让我们换个更真实的方式相识吧，让我们在更真实的体贴中相爱一生吧。我们互相搀扶着，平平淡淡，走过青春，走过暮年，透明地相爱一生，这样不更好吗？达人，你说话，是不是呀？”
这时。墓地树梢上飞来一堆麻雀，叽叽喳喳地叫个不停。
<二> 达内的课件
感怀
明-陈达
终岁长为客，孤怀不耐秋。
砧声高复下，雁影去还留。
水阔烟光淡，花深暑气收。
故人今万里，谁与话绸缪。
<三> 达内的课件
从开始到达内学习到现在将近有两个月的时间了，现总结一下这一阶段的学习心得：
由于原来在大学时候学过一点c语言，所以标c学的还是比较轻松，可以达到学习目标.
这部分知识总体来说，基本上都理解了，最后的文件大学时没有学过，感觉讲的快了点。后面经过仔细的理解和学习，有了更一步的认识。
作为非计算机专业的学生，大学时都没有学过，经过学习c++的编程语言，使我了解了c++的抽象，封装，继承，多态等经典特性，感觉c++是一门非常好的面向对象的语言，但是感觉讲的太快，基本上都没有太多的消化时间，我想关于c++的继承，多态方面还是要抽时间好好深入的学习一下.
这部分知识感觉比较抽象，原来都没有接触过，感觉学的比较吃力，但是本人觉得这部分知识，非常有意思，也感觉到非常重要，数据结构和算法博大精深，不可能仅靠老师的几天时间就可以完全学明白的，比如数据结构中链表，算法中的快速排序等其乐无穷，虽然我感觉自己还没有真正的领会，但是我觉得我会抽出时间仔细的研究这方面的知识，为以后的进一步学习奠定坚实的基础.
这部分知识对我来说也是新的，但是我觉得它非常重要，模板库为我们编程人员提供了强大的编程工具，特别是vector，string，list等，个人觉得是非常好的工具。个人觉得领会了其中的奥妙，但是还不能运用自如，需要进一步的学习.
对于这一部分知识，我想它比较偏重于底层，对于想在unix/linux下编程的人员来说，需要下大功夫学习，对于在windows下编程的人员来说，学习这一部分知识对将来学习windows下编程也是有好处的，但是我个人觉得不如早分开来学，让学员有所侧重。
对于这部分知识，我觉得比较难理解，难记忆，需要下功夫反复的思考，反复的练习。
总之，经过这一段的学习，我觉得有得有失，对于学习中没有学好的，学的不足的，我想我会努力干上去的。
<四> 达内的课件
瑞达课件是一家专业从事互动教育软件开发和销售的公司。瑞达课件的核心产品是互动教育软件，以其专业、便捷、高效的特点受到了广泛的认可。本文将从以下几个方面来探讨瑞达课件的主题，分别是：1.瑞达课件的发展历程
2.瑞达课件的产品和服务
3.瑞达课件的市场竞争力
4.瑞达课件的未来发展方向
一、瑞达课件的发展历程
瑞达课件成立于2003年，公司一开始主要从事多媒体教学软件的研发和销售。随着市场需求的变化和技术的进步，瑞达课件开始专注于互动教育软件的开发，以满足教学需求。瑞达课件的产品包括互动白板、教学管理系统、教育云平台等，均具有先进的技术和良好的性能，得到了广大用户的青睐。
瑞达课件的发展受到了政府的大力支持，公司先后获得了多项国家级和省级科技项目，同时瑞达课件也与多所高校建立了战略合作关系，加强技术研发和人才培养。
二、瑞达课件的产品和服务
瑞达课件的主要产品为互动教育软件，具有以下特点：
1、多样化功能：瑞达课件的产品可以满足不同学科、年级的教学需求，从基础课程到高端课程均可实现。
2、易于操作：瑞达课件的产品界面美观简洁，易于操作，普通教师也能快速上手。
3、互动性强：瑞达课件的产品支持多人同时翻页、拖动、标注等交互方式，使得课堂变得更加生动活泼。
4、教学管理便捷：瑞达课件的教学管理系统可以方便教师进行课程设计、布置作业、查阅成绩等管理工作。
瑞达课件的服务也十分周到，公司设有专业的售后服务团队，确保用户使用过程中的问题得到及时、准确的解答和解决。
三、瑞达课件的市场竞争力
瑞达课件在国内市场拥有较高的知名度和市场份额，其主要优势体现在以下几个方面：
1、技术实力强：瑞达课件在软件开发领域拥有较高的技术积累和专业能力，推出的产品质量保证。
2、人才优势明显：瑞达课件与多所高校建立了紧密的合作关系，可以获得最新的研发成果和高素质人才支持。
3、销售渠道广：瑞达课件的销售网络涵盖全国范围，可以满足全国各地教育机构的需求。
4、服务贴心：瑞达课件的售后服务十分周到，确保用户使用过程中的问题得到及时、准确的解答和解决。
四、瑞达课件的未来发展方向
未来，瑞达课件将继续加强技术研发，在提高产品性能的同时，开发更加丰富的功能，为教育事业做出更大的贡献。同时，公司将进一步完善销售网络，扩大市场规模，提供更加全面的服务，以提高用户满意度。另外，公司也将开展对国外市场的拓展，争取在国际市场上取得更大的成功。
<五> 达内的课件
——《阿凡达》观后感
一次偶然的机会，让我与同学共同观赏了这部期待已久的视觉盛宴——《阿凡达》。
据说这是一部投资大，票房高的科幻电影，不看，便可能落下终身的遗憾。
《阿凡达》讲述的是2154年，地球人发现在潘多拉星球上有种矿物元素极其珍贵，然而想拥有并非易事，此星球上的空气会令人致死，四处弥漫危险气息，所以科学家们想出克隆的方法，克隆男主角杰克的阿凡达到此星球去学习。最后地球人与潘多拉星球的纳威人引发战争，而最后杰克改变主意，与纳威人齐心协力，终将人类赶回了地球。
一场电影下来，就好似玩过山车，心跟着电影情节波澜起伏。看完最大的两个感受便是——新世纪科技发展的迅速与人类的贪婪。
一百多年后的2154年，地球早已成为科技星球，有了先进的克隆技术。设想，若是没有高科技，如何去发掘其他星球上的宝库？这与科学家们的辛勤工作是紧密相连的，有了这些技术，人类才有优势去获取更多其他外星人所不拥有的珍稀资源。然而，高科技在我们生活中固然重要，可是人类却依赖着高科技愈发地贪婪、懒惰、无情、无义。
当人类发现潘多拉星球上的宝贵资源时，不顾惜一切代价制造出阿凡达，到潘多拉去掠取资源。潘多拉是个多么美丽的星球，在人类没侵略前他们过着何等温馨和睦的日子，然而人类永远也不能满足自己，总在追求更美好的东西，于是，终于有一天人类出动了。当看着一个个纳威人被人类手中那支庞大的、无情的手枪接二连三打死之时，我十分想落泪。同样是有生命有家园的人，为什么地球人还要如此残忍下毒手？
人类就是这样贪婪啊！我竟没想到……
然而令我欣慰的是，杰克并未参与到人类侵略之中，而是帮助了纳威人取得了战争的胜利，矿物元素最终没有被人类夺取。
虚惊一场。杰克慧心未泯，当他明白人类的真正用意时他选择了真理。是的，在这件事上，人类是无情的，是不讲理的，然而真理摆在了面前，不该占为己有的就不该得到它，上帝永远不会眷顾那些贪婪无知的人们。
让世界多一些像杰克的人吧，或许有人会想：“这只是一场戏，事情还没闹到这么严重。”可是，生活中的小事却能酿造成大事，我们往往难以发现自己是贪婪的，但是若是不注意这些细节，总有一天会陷入这场悲剧。
这部电影给我们上了堂课，让我们明白了在我们跟上科技发展脚步的同时，自己的内心也在一点一点被玷污，被贪婪所占有，再也难以寻找到做人的真谛。我们每个人都应有所反思。
这部影片，渲染了主题；
带来了震撼；
升华了爱。
<六> 达内的课件
一、培训目的：
培训可以满足企业生产、经营的需求，培训还可以开创企业的未来；培训可以弥补员工的能力差距，培训还可以丰富员工的职业人生，其中关键的因素是内训师的专业能力与技术水平。内训师不仅是企业培训计划的落实者与执行者，内训师更是实施运作培训项目中的决定性因素。为此，对青岛某某有限公司内训师进行专业技能培训的目的就是为了帮助他们能够胜任培训的重任，使之更好地为企业生产、经营、服务活动保驾护航。
二、培训宗旨：
培训项目的主讲教师郑重承诺：培训教学“不剑走偏锋”，参训学员“不打酱油”。培训师不忽悠，不卖弄，不固步自封，不讲定义和概念性东西，以“干货”为主线，以“落地”为渠道，以实用实效为目标。培训过程自始至终做到，剖析问题给对策，传授经验送途径，提供方法见效果，确保参培者学有所得、学有所获、学有所用、用以见效。整个培训项目的教学满意率保证在90%以上，满意率每降低5%，克扣培训总费用的10%。《培训师教学质量问卷调查表》可以使用更严谨、苛刻、全面的问卷调查表或其它形式的评估。
三、培训时间：3天
四、培训内容：
第一部分：课程开发
一、培训课程开发的措施：
1.对课程内容 的要求，
2.对课程效果的要求，
3.对课程策略的要求，
4.对课程宗旨的要求，
5.对课程手段的要求，
6.对课程形式的要求。
二、培训课程开发的手段：
1.做评估的措施，
2.给对策的措施，
3.送途径的措施，
4.见效果的措施，
5.搞服务的措施，
6.跃上楼的措施。
三、培训课程开发的方法：
1.把握 要点的环节，
2.把握要点的方法，
3.提炼精华的环节，
4.提炼精华的方法，
5.改编的要求，
6.改编的方法，
7.搜集的要求，
8.搜集的方法，
9.匹配的要求，
10.匹配的方法，
11.编制的要求，
12.编制的要求。
四、培训课程开发的技巧：
1.寻找 的重点环节，
2.抓住的重点问题，
3.挖掘的重点环节，
4.设计的重要问题，
5.把握的重点环节。
五、课件制作的要求与方法：
1.课件组织要素架构，
2.版板与色彩的搭配，
3.文字与图片的处理，
4.超链接的使用方法，
5.PPT制作的技巧，
6.教案编撰的方法，
7.教材编制的方法。
第二部分：教学教法
一、教学教法运用的手段：
1.把控范围，
2.实施标准，
3.运用方法，
4.关键环节，
5.界定要领，
6.引导方法。
二、教学教法运用的方法：
1.式教法的运用，
2.式教法的运用，
3.式教法的运用，
4.式教法的运用，
5.式教法的'运用，
6.式教法的运用，
7.式教法的运用，
8.式教法的运用。
三、教学教法运用的措施：
1.清晰培训项目的层级，
2.明确参培学员的身份，
3.注重自身形象的方法，
4.把控自身情绪的方法，
5.充分准备教学的内容，
6.规避教学问题的环节。
四、教学教法运用的技巧：
1.的实施方法，
2.的实施方法，
3.的实施方法，
4.的实施方法，
5.的实施方法。
第三部分：语言表达
一、语言表达运用的方法：
1.讲得响——运用的方法，
2.讲得适——运用的方法，
3.讲得明—— 运用的方法，
4.讲得惯——运用的方法，
5.讲得好——运用的方法，
6.讲得巧——运用的方法，
7.讲得实——运用的方法。
二、语言表达运用的技巧：
1.运用的方法，
2.运用的方法，
3.运用的方法，
4.运用的方法，
5.运用的方法，
6.进行课程整体的归纳总结。
<七> 达内的课件
瑞达课件：助力数字化教育发展随着科技的飞速发展，教育也在逐渐数字化，这也催生了许多教育科技公司。瑞达课件就是这样一家专注于数字化教学的公司。它提供了一套集成化的数字化教学解决方案，让教育变得更加智能化和便捷化。
一、市场背景
数字化教学已经成为了现代教育的趋势，未来数字化教育将更趋向于非线性、全媒体化、自主化、互动化，并支持终身学习。数字化教育产业具有广阔的市场空间和无限的发展潜力，因此越来越多教育科技公司加入到这个领域竞争。
二、公司简介
瑞达课件成立于2007年，是一家集研发、销售、服务于一体的综合性数字化教育公司。公司旗下瑞达蓝普教育事业部在全国数千所院校开展数字化教学系统的建设，涉及到多个学科，如物理、化学、生物、数学、地理等。公司致力于提供数字化教学的软、硬件及技术支持，推动学校教学效果提升、教育信息化水平发展。
三、产品及服务
瑞达课件是学校数字化教学的重要组成部分，它基于先进的数字化技术，将课堂教学变得高效、便捷和有趣。其主要产品包括智慧教室、智能教案、电子白板、在线课堂等，同时提供整体解决方案和技术支持。瑞达课件与多家学校、教育机构合作，共同开发出符合当地教学实际的教学课件，包括文化课、特色课和公共选修课等，为学生提供了更广阔的知识平台。除此之外，瑞达课件还推出了在线教育平台——瑞达在线教育学院，为个人用户提供学习资源和学习服务。
四、公司运营情况
瑞达课件自成立以来，始终专注于数字化教育的研发和推广。公司与多家高校、教育机构合作，推动数字化教育的普及和发展，目前，在全国涉及面积已超过1,000万平方米，累计服务的用户数已超过100万。与此同时，瑞达课件还获得了多项专利荣誉和行业认证，树立了良好的品牌形象。
五、商业模式
瑞达课件的商业模式主要是采用软、硬件相结合的模式，在软件方面，公司以课件的开发为主导，同时提供在线教育平台和教学数据分析等服务，增加用户黏性和平台价值；在硬件方面，公司提供智能教室的整体解决方案，包括电子白板、多媒体投影机、大屏幕显示系统等，向学校提供一站式服务。
六、未来发展
数字化教育市场正处于快速发展期，预计未来发展前景广阔。瑞达课件将继续致力于数字化教育技术和实践的研发和推广，打造更加智能化、便捷化和高效化的数字教育生态圈，以更好地服务学生和教育事业。
<八> 达内的课件
瑞达课件对于现代教育具有重要的意义随着互联网技术的不断发展和普及，教育模式也开始逐渐向数字化、网络化、智能化方向转变。这其中，瑞达课件作为一种先进教育技术，具有重要的意义，为教育改革注入新的动力。
首先，瑞达课件为教育带来了更多的互动性。瑞达课件不仅可以将教师的教学内容更加直观生动地呈现出来，同时还可以为学生提供更加灵活、自由的学习环境。学生可以在课件上进行不同形式的互动，如涂鸦、草稿、注释等，从而更好地理解和消化所学知识，并且可以随时向教师提问和解答疑惑，进一步促进了师生之间的交流和增强了学生的主动学习能力。
其次，瑞达课件在教学中起到了重要的辅助作用。瑞达课件提供的数据图表、实验模拟、动画演示等多种教学方式，可以帮助学生更加深刻地理解和掌握复杂的知识点，提高了教学的实用性和有效性。同时，瑞达课件还可以帮助教师在课堂上更好地组织和安排教学内容，提高课堂教学效率和质量，实现个性化教学和差异化教育。
最后，瑞达课件在扩展教育资源及教育国际化方面具有重大意义。瑞达课件可以将海量的网络教育资源整合到一起，并提供多语言、多元化的教学内容，可以为学生提供更丰富、更全面的学习体验，加强学生的跨文化交流和全球视野，提高他们的竞争力和自信心。
因此，瑞达课件对于现代教育来说具有非常重要的意义，它不仅可以提高教育质量和教学效果，同时也可以改变传统教育模式，实现教育数字化、网络化和智能化，为教育现代化发展提供重要的支持和保障。
<九> 达内的课件
内谁，你说我应该把你放在哪儿？内谁，你说我到底怎么安置我对你的情感？内谁，我们的未来到底是什么？
《家的N次方》看完了，一些似曾相识的感觉，一些相同的情感经历。只能加深我的痛处的疼痛程度，记着这样的台词：让我们回到从前吧，最少我是，回到没有哪么多的幻想、梦想的日子。不管明天会怎么样，我们要把现在的每一天过到最快乐。反正该来的总是要来的，何苦先把那个坏结局拿出来天天折磨自己。我们没有那么傻……
唯一不认同的就是，我知道自己很傻，对你投入的太彻底太彻底。奔波于两个城市之间，感觉着每次见面的雀跃，体会着每次分别的神伤。有人问我，这样的活法累不累，除了苦笑，竟然不能回答半个字。
我明白你的想法，更默认你时而的回避。我知道我们没有未来，只要知道你好好的，我好好的，就是最终的结果。所以我们像每对发傻的情侣一样，做着同样的傻事。我们手牵手漫步，我们一起电影，吃着对方酿制的陈醋。
说心里话，我很在意你对我说的每一个字，每一句话。我不怪你自私，不怪你回避。有时候我很委屈，委屈得自己要发疯，疯到我自己都瞠目结舌的地步。是啊，我要学会调整，要学会随意，不能刻意想你为我做什么，更不能想象你会为我做什么。我要给你的，就是你想要的轻松自在的氛围，就像是当初我给你的轻松惬意的感觉。我不能破坏，不能让你失望。我要坚持，在坚持中慢慢调整自己，学会你的方式陪着你。
只是总是在心里默默的问自己，内谁，你到底是我的谁？
<十> 达内的课件
佛祖门下有一能人，叫达腻伽，此人心灵手巧，木工瓦工样样拿手，不需要任何人帮忙，就能盖起一座漂漂亮亮的大房子。
当时印度居住条件差，从达腻伽的故乡师子国，到佛祖的出生地舍卫城，平民住房无一不是泥墙草顶。部分贵族住得好一些，也只是屋顶用瓦，四堵墙还是泥做的，雨季一到，污水横流，很容易把房子泡塌。佛祖及其徒众更惨，连自己的房子都没有，夏天安居靠大施主提供住所，平时云游则是走到哪儿住到哪儿，一票人露宿荒野，饱受蚊虫叮咬。摩羯陀国迦兰陀长者送过竹林精舍，舍卫城给孤独长者送过祗树精舍，前者竹林清幽，后者金砖铺地，都是别墅级的大房子，可惜佛祖只拿来讲经说法，很少让徒弟们住。所以就有弟子心生抱怨，说“依屋栏草庵，空地树下住，……昼则风飘日炙，夜则蚊虻毒虫所啮，……佛法出家甚为大苦”（《摩诃僧祗律》卷1）。佛祖听了很不高兴，让那徒弟卷铺盖走人。
达腻伽也觉得没房住的日子不愉快，但他不抱怨，他自己动手，丰衣足食，从化缘得来的钱里拿出一部分，买砖买瓦买木料，在城郊盖起一处房。这房很豪华，用佛经里的话说，“种种庄严，高大妙好，雕文刻镂，香油涂地”（《摩诃僧祗律》卷2，以下引文均出自同一文献），可见装修时下了工夫。
新房盖好，达腻伽还没住进去，就有一师兄来找他。该师兄对达腻伽说：“汝小我，应是我住。”意思是我年龄比你大，地位比你高，这房子应该归我（按古印度习俗，老人和尊者有得到布施的优先权）。达腻伽觉得有理，把房子让给了他。
然后达腻伽又盖了一处房，依然“种种庄严，高大妙好”，不幸的是，又被他的同门强占了。闲言少叙，这位达腻伽一连盖了3处房，自己都没住成。最后恼了，登高山，凌绝顶，在仙人窟边黑石上建起第4处房，总算安安稳稳住了进去。
住在新房里，风刮不着，雨淋不着，达腻伽心里乐开了花。佛祖心里却不爽，因为佛门开始变得不清净起来：那些没住上新房的弟子都红了眼，有的闹着找佛祖要房子，有的不分白天黑夜地化缘，也想买砖买瓦买木料，像达腻伽那样盖新房，有的则四处传播流言，说达腻伽盖房时偷了瓶沙国的木料，属于“不与取”，犯了大戒。佛祖左思右想，觉得这些麻烦全是达腻伽盖房给惹的，于是驾起一朵祥云，来到仙人窟黑石边，作法捣毁了达腻伽的新房。
可怜的达腻伽连最后一个窝也没保住，不知道他有没有喊冤，反正我觉得他是冤枉的。他的那些同门号称佛法高深，其实跟咱们这些凡夫俗子也没啥大区别，也是瞧见别人拥有更好的东西就会烦恼，就会郁闷，就会受到强烈的刺激。这种刺激是动力，逼着大伙去盖更好更多的房子；也是干扰，让绝大多数人都丢掉平常心，一如达腻伽那些同门。
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