优选：大闹天竺观后感(篇一)

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由王宝强首次执导，王宝强、白客、岳云鹏、柳岩领衔主演的电影《大闹天竺》即将于1月28日大年初一全国公映。日前片方公布群星版海报，正式曝光了影片的全明星阵容，齐聚老中青三代喜剧人。其中林永健饰演金角大王、马浴柯饰演银角大王、陈佩斯饰演唐宗、朱时茂饰演李长庚、王祖蓝饰演哪吒、刘昊然饰演二郎神。六人分别以角色形象亮相，以两两组合的形式在不同年代的屏幕中出现。

林永健马浴柯“杀马特”亮相王祖蓝刘昊然“浓妆艳抹”

此次发布的群星版海报分为角色版海报和双人版海报。角色版海报运用了舞台幕布拉开的形式公布六大角色。林永健、马浴柯、陈佩斯、朱时茂、王祖蓝、刘昊然分别以电影中的形象闪亮登场。其中王祖蓝饰演的哪吒和刘昊然饰演的二郎神浓妆艳抹，王祖蓝夸张的眼影、红绿色搭配以及逗趣的动作令人忍俊不禁，小鲜肉刘昊然穿上铠甲则是英姿飒爽。作为反派联盟的两位重要角色，林永健、马浴柯饰演的金角大王、银角大王分别盯着金银色假发，穿着鼻环、唇环，造型杀马特，在电影中给王宝强一行人制造了不少麻烦和笑料。而陈佩斯饰演的唐宗穿着红色唐装、朱时茂饰演的李长庚穿着黑色西服正式亮相。

双人版海报展现时代变迁陈佩斯朱时茂经典组合再聚首

而在双人版海报中，陈佩斯与朱时茂在有线电视机屏幕中表情各异，林永健和马浴柯在液晶电视中喊打喊杀，王祖蓝同刘昊然则在手机屏幕中闪亮登场。三张海报中一张是全家老小一起看，桌子上还有热腾腾的水饺；一张海报是一家三口一起看，桌前摆着水果；一张则是有人用手指点击着手机屏幕，桌子上摆满了红包。通过不同的屏幕和不同的背景，展现了三对组合的年代感。宝强导演曾多次说过：“《大闹天竺》就是拍给所有人看的，我希望全家老小都能看得开心。”其中陈佩斯与朱时茂这对经典搭档，多年后再度同台。

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最新三傻大闹宝莱坞观后感

在本文中，我们将探讨关于" 三傻大闹宝莱坞观后感 "的相关主题。当我们欣赏一部作品时，我们会全身心地投入到其创作的世界中，我们常常选择与我们精神上有共鸣的作品。观后感是重要的工具，它能够启迪我们的心灵并提升我们的素养。结合影视作品本身的内容，观后感能够让我们的思维变得更丰富。那么，一份优秀的观后感有哪些特点呢？请仔细阅读以下内容。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇1)

正如字典中所解释的，学习是通过教学或经验获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可测量和稳定的行为变化。更确切地说，它是建立一个新的精神结构或检查过去精神结构的过程。任何从未参加过会议的事情都是一个学习过程。在这个唯物主义的社会里，学习已经失去了它最初的纯洁。目前，人们学习只是为了获得更高的学位，也只是为了找到一份好工作。很少有人愿意欣赏学习的美。

兰彻（真名冯查·王度）是一个富裕家庭已故园丁的孩子。他从小学习很好。六年级可以为十年级提问。富人同意让这个小仆人以他儿子的名字“兰彻”上学。富人为此付出了代价，前提是骗子拿到毕业证书后，小仆人必须消失。兰奇在向大学报到的第一天就做了一个简单的导电装置，捉弄高年级学生，让每个人都瞠目结舌。兰奇与众不同，他总是学习灵活，不拘泥于小措施，不死记硬背，学习喜欢完成任务。尽管老师和系主任不喜欢他，但他的成绩总是名列第一。

兰奇的行为让我们震惊。如果是你，你会喜欢吗？愿意使用别人的名字只是为了学习和享受学习。而自己靠汗水奋斗下来的文凭，却要交给别人？

我记得牧场和教授之间的一次对话，给我留下了深刻的印象：

教授：你笑什么？

牧场主：老师，我从小就梦想学习工程。我很高兴来到这里。

谁能像牧场一样真正做到这一点？学习可能是一种乐趣。

现在学生们讨厌学习。许多孩子抱怨他们的学习很无聊，他们不得不写很多作业。即使是成绩最好的`学生也只是为了两个词——考试——才煞费苦心地记住知识。

中国人口众多，但人口太多，只能实施应试教育。父母从小就关注孩子的“社会经历”：只有当他们获得高学位时，他们才能找到一份好工作和一个好家庭，这样他们才能在孩子长大后给他们一个良好的环境。

父母是对的。事实上，在中国，我们只有通过应试教育才能过上美好的生活。

应试教育没有缺点吗？当然，肯定有。

甚至字典也说：它以考试为目的，它的教育模式和考试方法限制了学生能力的充分发挥，使受过训练的学生难以适应工作和社会的发展。应试教育下的基础教育呈现异常发展。被高等教育录取的学生综合素质较低，有偏重智力教育而忽视素质的倾向。其主要特点是忽视思想政治教育，不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养，片面追求升学率。

清华北大的学生很难在社会上立足。这种学习机是应试教育的缺点。

我们经常说一句话：学会生活，学会使用。

只有这样，学习才有意义。在学习的同时，我们也应该学习与他人交流的能力。学习不仅仅是那张纸。学习包含很多内容，我们什么时候才能理解？

三傻大闹宝莱坞观后感(篇2)

兰彻总是和他的兄弟们说：“all is well，一切顺利。”这也反映了他们乐观向上的性格，那段欢乐的极具印度风的歌舞不禁让我们开怀大笑。

不管你遇到什么，你都能愉快地面对，这会使你更接近成功。

如果我们不去想电影中的一些负面问题，仅仅是故事的励志方面，我们将拥有无限的力量。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”兰彻的性格也影响着他的兄弟们。

他不顾别人的眼光，总是我行我素，虽然风趣幽默，认真起来却一丝不苟，他对梦想的敢于追求敢于奋进的精神让人震撼。

法涵的梦想是成为一名动物摄影师，但他在家人的压力下上了工程学校。在兰切的影响下，他终于鼓起勇气和父亲一起表达心声，努力成为一名动物摄影师。

拉朱出生于一个贫困的家庭，瘫痪的父亲，唠叨的母亲以及一个嫁不出去的姐姐，可以说是非常不幸。他想自杀，但失败了。因为兰彻，他成了一个大工程师。

这部电影包含了奋斗、友情、爱情，以及向事业学习的思想，令人深思。这不是一部简单的喜剧，它包含了你生活中需要的哲学。

朋友，遇到困难时别烦恼，永不言弃，就会一切顺利。

三傻大闹宝莱坞观后感作文【三】

相信自我，没有问题！

寒假时光，好好珍惜。这天我与姐姐们一齐**了电影《三傻大闹宝莱坞》，倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信，也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨……

他们三个在大学工程系的同一个宿舍里。他们同样可爱，同样愚蠢幽默。但他们的爱好不同。一个喜欢工程，一个喜欢摄影，另一个只想拿工资养家。而兰切是一个善于学习、懂得灵活运用、相信自己、快乐阳光的人。

兰彻的口头禅就是“all is well！”——“一切都会好的！”。有了这句话，我救了一个女人，生了一个孩子！

影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感，最后最后忍无可忍，要求他立刻离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时，“病毒”的大女儿忽然就要生了，可他们因为大雨怎样也到达不了医院，只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。

“加油！加油！用力！

用力！”学生们喊得一声比一声高，可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了“助力器”能够帮忙孕妇用力生产，于是他就用吸尘器改造了一个……最后，经历了种种困难后，一个婴儿出生了……

相信自我，一切都会好的！

是啊，的确就应相信自我！早在五年前，当我学习游泳的时候，我第一次让姐姐陪我练习。起初，我怎样也不敢，总认为水进入鼻子内是一种十分可怕的事情，闹不好会要了我的命。

在那之后，在姐姐的鼓励下，我勇敢地尝试并成功了。那时，我姐姐告诉我一个人应该有信心成功

all is well，一切都会好的。在害怕时，恐惧时，绝望时，大声喊吧：“相信自我，我没问题，一切都会好的，都会好的！”

三傻大闹宝莱坞观后感(篇3)

[三傻大闹宝莱坞之观后感]好久不曾写点什么了，因为曾觉得人生就是这样，工作，生活，醒着，睡着，写无可写，三傻大闹宝莱坞之观后感。但今天我却要为一部电影写上点什么。我最近对高清很着迷，所以春节基本上度是在沙发上度过的。

恰巧时机不错，那些打着所谓的贺岁片名号来抢钱的**着实不少，什么非钱勿扰，什么让那玩意飞一会儿，什么赵氏孤孙一拨接着一拨，有点像给力这个词一样在我们眼前泛滥。公正的说，咱们这些年国产片的星味儿是越来越足了，票房也是越来越诡异了，一部非2能卖出5个亿来，乖乖，这个我得卖多少台服务器才卖的出来啊。想想都觉得惭愧。

但再想想，读了这些**诗，你还能记得什么？我想很长一段时间，四川的诗还是不错的，然后，我就没见过桃子成熟的学生认为舒小姐还是不错的，然后，我就记不起来了。什么?

还有那光头?别和我提那人，鲍鱼吃太多你也觉得烦吧。于是乎就想换换口味，换部外国的试试吧。

别拿板砖砸我，我决不崇外，当年差点没入党的人这境界那是刚刚的。但电影是不分国界的。一不小心在风行上找了一部评价极高的**，我这人庸俗的很，爱随大流，别人都说好那就看吧，可是一看电影名字心就凉了半截，三傻大闹宝莱坞，真挺傻的。

我估计这应该也是我们的翻译的问题，音译外来词没办法，观后感《三傻大闹宝莱坞之观后感》。 ◆分享好文◆但再傻的名也掩饰不了内在的精华。里面有可以称之为伟大的友情，有可以称之为美丽的爱情，有可以称之为完美的人生，有可以称之为幸福的结局。

如果你此刻正在上大学，就看这部**吧，它会告诉你，什么才叫兄弟；如果你此刻正在谈恋爱，就看这部**吧，它会告诉你，该如何选择爱情；如果此刻你在工作了，就看这部**吧，它会告诉你，该诚实的时候就一定要诚实；如果你此刻很不幸你正好是一位老师，就看这部**吧，它会告诉你，怎么做才叫为人师为人长；如果你是名中国的导演，那就更不幸了，就看看这部**吧，它会告诉你什么才叫电影。夸的够多的了吧，我也是竭尽所能的在想着夸奖它的溢美之词。我肯定没收导演的红包，虽然我很想收。

我一直秉承着好东西应该一起分享的原则，所以希望大家也能喜欢，并在此给看贴顶贴的朋友拜个晚年，祝大家新年快乐，兔年行大运！谢谢！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇4)

前不久在马克思学科课堂上，老师让我们看了部电影，名为《三傻大闹宝莱坞》，与一般印度题材电影的不同是，它不仅依然拥有与传统的歌舞为主线的场面，同时还带有与过印度片子给我们带来的不同感受，那就是——感悟，对学习，生活，友情，爱情，亲情的感悟。一部电影能如此穿插这么多情感，这是极为少见的。

影片开头带有戏剧化的场面，让人不经会心一笑。法尔汉接到一个电话后以幽默的方式从飞机上逃离开与栾邱碰面，在爬上高塔之后，与查图尔开始展开了一段回忆之旅。而一个名为“兰彻”的神秘人物，让我们不禁开始对此影片产生了好奇心。本片所阐述的是一所印度传统的名校，这里检验学生的标准就是成绩第一。而校长为无数新生所讲述的“陈词滥调”，让学生们感受到了现实的残忍和学习的压力。那就是“杜鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的蛋从巢里挤出，竞争结束了，他们的生命从谋杀开始，这就是大自然——要么竞争，要么死”。 如此犀利的话语让不少学生生活在水深火热中。如果说校长的人生观就是“成绩不好意味着没有未来”，那么，兰彻的想法彻底打破了传统与现实的观念。他所追求的精神自由，学习自由，爱好自由，在老师眼中成为了异类。他用所学的物理知识来教训野蛮的学生，他用智慧打破了学院的墨守成规的传统观念。他不仅鼓动身边的两位好友一起勇敢追求理想，竟还劝说校长的女儿离开满眼铜臭的未婚夫。他的特立独行，使得影片产生了不一般的化学效果。

看了此影片后深刻的感受到，教育的区别会使得学生对知识的追求产生大不同的效应。一个是要我学，一个是我要学。即使掌握了大量的专业知识，可是在实践上却是一无所知。你可能把一个数学公式或者一个专业术语背的滚瓜烂熟，但如果走上社会或许你连个打印机都用不来。这就是现实，比想象中的更难以应付。中国教育的出发点与此影片的校长概念大同小异。同样追求第一，并且不明所以的追求第一，不断的努力刻苦学习大量的知识，全面的发展，可是往往在社会上却很难把所学所用发挥到极致。此般的教育更显得硬试教育的失败。因为学生不知道他真正的想学什么，而只知道只有学了这个未来才有出路。而这个出路并不是自己所追求的。《三傻大闹宝莱坞》让作为学生及走上社会的我们更深刻的认识到这一点。“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他唱歌，想想后果多可怕？”兰彻的话语虽然很朴实，但也绝对是真理。只有针对自己的兴趣爱好追求自己喜欢的知识，那样，学习能力就会事半功倍，追求卓越，成功就会出其不意的找上门。但是我们往往又害怕失败，所以不敢努力。把真实的自我藏在背后。因为胆怯所以我们选择逃避。无论是学习上还是生活上。我们知道自己想要什么，但是又深怕努力会付之东流，因此发三分力，藏七分力。就跟栾邱一样。而放弃自己的兴趣爱好追求父母的想法的我们就如同法尔汉一样。兰彻身边的朋友就仿佛我们身上每个人的影子，而兰彻就是那个敢于面对自我，面对现实的人。

“你的朋友不及格，你感觉很糟；你的朋友考第一，你感觉更糟。”生活就是如此。我们会因为朋友的失败而感到失落，但又会因为朋友的成功而感到自己的失败。我们并不知道友情的真正定义。在父母眼里，一个能辅助你成功的人那才是朋友。在老师眼里，一个能让你不断学习进步的那才是朋友。在同学眼里，一个能同甘共苦的那才是朋友。看了《三傻大闹宝莱坞》你会感受到这些思想的肤浅。一个真正的朋友他不定能辅助你成功，因为他不是你，路是要靠自己走。一个真正的朋友他不定能让你和他一样学习第一，因为你不是他，兴趣爱好不同。一个真正的朋友他不定能和你同甘共苦，因为你们不一样，人生是自己的。但是，真正的朋友，他会告诉你如何找到自我，通过自我找到自己的兴趣爱好，通过兴趣爱好发展成“成功”。 “有位智者说，学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求长处，成功就会在不经意间追上你。”往往同样是走向路的最终点，一个为你引路的和一个为你指路的，会产生大不同的本质区别。而真正的朋友就是指路人，他不会告诉你路该怎么走，他会告诉你如何走正确的路。只有找到了正确的路，这样的成功才是自己想要的。

“心很脆弱，你得学会哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切顺利’。”兰彻与皮娅的感情戏也成为了此影片的亮点。因为兰彻的出现皮娅才认识到自己内心的想法。她不会再像以前一样一味听从父亲的想法，她有了自己的思想。面对自己的真心，逃婚和兰彻在一起。因为兰彻，皮娅才敢于道出弟弟的自杀真相。在过程中他们的经历往往不顺利，兰彻无法把自己的真实身份告诉皮娅，而皮娅始终无法让自己的父亲改变对兰彻的看法。在此时，兰彻的乐观积极想法，让我们感受到对生活的一种态度，对感情的一种真实。我们要随时告诉自己“一切顺利”，虽然只是一个极为简单的心理暗示，但它的效果往往超出自己的想象，只有把自己的心给掌握了，才能掌握自己的人生和生活。片尾，也因为“一切顺利”这句话，让皮娅姐姐的孩子有了一线生机。相信奇迹的存在，相信一切都会顺利，只有这样，无论我们将来遇到如何的困难，在任何感情上产生了危机，但心会让你认清自己，不会迷失的同时找不到自我。

“这支笔是卓越的标志，等你遇见和你一样卓越的学生，请再传给他，32年，我一直在等那个学生出现”。相信大家，当看到校长把这支笔交给兰彻的时候定会很激动。这不仅代表校长认可兰彻的为人，同时也代表校长承认了自己的“错误”，自己在教育上的失败。《三傻大闹宝莱坞》给予我们的感动不仅仅在于生活、友情、爱情、亲情，也在于一些人因为兰彻的出现产生的蝴蝶效应所做出的改变。栾邱因兰彻的出现，开始学会了思考人生，因而最后成为了一名大工程师，改变了家庭环境。法尔汉因兰彻的出现，最终放弃面试的机会和父亲表面自己的理想，得到父亲的认可后成为名动物摄影师。皮娅因兰彻的出现，找到了真实的内心，选择了属于自己真正的幸福。校长因兰彻的出现，认清了自己，认知了错误。可以想象，因为没有兰彻的出现，这些人物的结局会是如何？变成另外个自己做着不是按照自己意识的事情，生活在不快乐中，在迷茫中迷失自我。“你要记着，信在手上，出租车就在门外，只需一点点勇气，你就可以把你的生活转个身。”我们的人生很少那么顺利，我们的人生观也无法从出生的时候就定义，即使不那么顺利，我们可以告诉自己的心“一切顺利”，试着改变。即使人生观是错误的，我们可以告诉自己如何认清，把自己的人生换个面。“为什么一生下来父母就帮我们决定我们长大要做什么，从来没人问我们想做什么。”不要只会埋怨生活的不公，而要试图改变生活，让爱你的人懂你的心，让自己学会面对。

这部电影不仅给人带来了感动和回忆，同时也让观看的人深受启发和指引。告诉我们如何面对生活，人生，如何认知亲情和爱情。更让人明白了一个人该用如何的心态面对还未来到的未来。在面对迷茫的时候学会如何应对。“兰彻”这样的人物就彷如破茧而出的我们，只有不断的像凤凰涅盘，如此的周而复始才会得到永生。真正的感动往往不是只有视觉上的冲击，而是心灵上的共鸣。而好的影片给人带来的不仅有欢笑同时也有眼泪。我们或许不能像兰彻的身边的朋友能这么快的改变自我，但我们从中学会了如何慢慢改变，把自己的心理整顿好。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇5)

电影《三傻大闹宝莱坞》是一部由印度导演拉库马尔·希拉尼执导的喜剧剧情片，于2009年上映。这部电影改编自Chetan Bhagat的畅销小说《五点人》，在印度引起了轰动，并在全球范围内产生了广泛的影响。作为一部充满温情和智慧的电影，《三傻大闹宝莱坞》带给观众们深深的思考和感动。

故事发生在印度农村，主人公拉杨（Aamir Khan饰演）是个富有创造力和聪明才智的大学生，他常常跳出课本教条，用自己独特的思维方式看待世界。与此同时，他的两位好友兰卡（Sharman Joshi饰演）和法拉汗（R. Madhavan饰演）也加入了他的大胆行动，他们一起上大学，追求梦想。

他们被教育体系束缚的很紧，但他们对传统教育的不满情绪却没有使他们放弃自己的梦想。他们对学习充满了独到见解，他们对现实生活充满了好奇心，他们在追求自己的梦想的同时也敢于质疑传统教育的弊端和不足。电影通过这个故事，向观众们传达了一种积极而乐观的态度，鼓励人们勇敢地做自己。

电影的情节发展在一所著名的工程学院，充满了讽刺和喜剧元素。在这所学校中，刻板的教授对学生们的创造力和天赋充满了偏见，他们只重视死记硬背的知识，并试图将所有学生都变成机械一般的“学习机器”。拉杨的同学、爱上了一个法国女孩的学霸、受尽欺凌的农村学生等众多角色在影片中亮相，他们每个人都代表了一种特定的教育问题或社会现象。

该电影最独特的地方在于，它不仅仅是一部讲述教育问题的电影，更是通过幽默和笑声传递着智慧和真理的电影。电影中的台词和情节都非常幽默，观众们会带着笑声聆听，同时也在潜移默化中接受着深层次的思考。

《三傻大闹宝莱坞》的情感主线是友谊和爱情，它以这些人之间的情感纠葛和冲突为基础，展示了真实生活中的痛苦和挣扎。然而，整个电影不会陷入过分沉重或消极的情绪，而是以积极向上的态度引导观众们思考自己的人生和价值观。

电影中最令人印象深刻的是拉杨的角色。他勇敢地追求梦想，敢于质疑权威，并且总是坚持做自己。他通过他的行为和对话，向观众们传达了一个重要的信息：教育应该是发展个人潜力和创造力的途径，而不是破坏人的自信心和自由思考的工具。这个信息对于任何一个社会都是至关重要的，它提醒我们不要被社会的期望束缚住自己的梦想。

总的来说，《三傻大闹宝莱坞》是一部充满智慧和温情的电影，它通过讨论教育问题和展示年轻人的成长历程，向观众们传达了一种积极且充满希望的态度。它告诉我们要勇敢地追求自己的梦想，鼓励我们敢于质疑传统观念和规定，并激励我们在困境中保持乐观和坚持。

这部电影既有着印度特色和文化，又具有普世意义和共同价值观。它通过幽默和生动的故事情节，向观众们传达了关于教育、人生和友谊的重要信息。在观看完这部电影后，我不禁深思自己的教育经验以及教育的本质。同时，我也对印度电影产业和文化有了更深入的了解，这让我对印度这个神秘而迷人的国度产生了更大的兴趣。

三傻大闹宝莱坞观后感八篇

接下来将由笔稿范文网编辑为大家讲解“三傻大闹宝莱坞观后感”，怎样写才是一篇合格的观后感？电影和书籍一样，都有着启迪心灵的作用，观看过程中不免会产生个人的见解。借助观后感将观看之后的心得感悟写下来吧，欢迎大家阅读本文仅供参考！

三傻大闹宝莱坞观后感 篇1

关于中国大学体制、法制以及创新教育问题浅析

《三傻大闹宝莱坞》是一部由拉库马·希拉尼导演的印度喜剧电影，主要讲述了印度一所传统名校，在这里检验学生的唯一标准就只有第一（指成绩）！成绩不好就意味着没有未来！其中一个学生是一个非常优秀和独特的学生，但他并不随波逐流。他用他的善良、开放、幽默和智慧来影响周围的人。

他用自己的物理知识给野蛮的长者上了一课，用自己的智慧打破了大学的传统观念。最后他用智慧征服了印度科学界。

看完这部电影，情节幽默不时让我开怀大笑，但其中蕴含的对大学教育模式的反思却让我深思良多。联想自我国高校扩招以来，教学质量下降、学费上涨、学生就业难等问题一直是公众关注的热点。中国青年报社会调查中心与某网站新息中心联合开展调查，结果显示

7%的受访者说，当他们谈论自己的大学生活时，没有什么收获。从这个报道中，似乎可以更加具体的看出民众或者说大学生自己对大学教育的失望。我们心中的象牙塔曾经是许多人的梦想。为什么现在和毕业后有那么多人后悔呢。

在这个号称知识化的时代，我们所看到的许多大学生已经不再拥有往日的那份自豪和骄傲，呈现出更多的是茫然。我想这主要与我们现在学习目的有关系。如今的大学生有几个是为了兴趣而选专业，基本都是在社会、家长以及朋友的劝导下而定的学习方向，以致很多学生毕业后基本常识如中国历史、地理不了解，专业常识虽知道但不知用于何处。

那么这些问题到底是什么导致的呢？就此电影中反映的大学问题，我对其中关于大学的体制教育、法制教育以及创新教育进行以下分析。

第一、 大学体制教育。

在电影中，校长最有权力，校长的思想传统使这所学校的教师教学走到了极致。同样，中国的大学很大程度上也是形式上的大学。教师聘谁都是聘，学生招谁都是招，大学的权力掌握在书记、校长、教务处财务处这些行政部门，而不是教师手中。

随着学生学费的提高，学生的地位得到了提高，但教师仍然游离于高校的权力之外。科研任务和教学任务成为联系教师和学校的主要纽带。学生和老师除了在课堂上很少交流。

在这种体制下，教师的职责就是不出差错地完成任务。教师的主动性或者个人追求很难得到这种体制的认可。教师在完成硕士、博士资格之后，会连续做战投入副教授、教授的激烈竞争中去，相应的还有分房子（现在改为租或借，当然你不走学校也要不回去）、系主任、校长的竞争。

这种形式化的制度导致了教师对形式的追求，医生和教授只是一个耀眼的光环。

从网上得知60年代以来的美国大学“不仅是美国的教育的中心，而且是美国生活的中心，它仅次于政府成为社会的主要服务者和社会变革的主要工具”。清华大学是我国最好的大学，但在全球大学排名中只能排在280名以上。作为我国最好的大学，相信我国对这两所大学各方面的投入不会比世界上其他学校差，但在大学本身或毕业生的竞争力方面仍有很大差距。

如果我们想让我们的大学发挥美国大学的作用，就目前的大学教育而言，我们还有很长的路要走。

第二、中国大学法制教育。

近年来，我国教育立法虽然取得了明显进展，但仍有许多薄弱环节需要整体加强。首先，教育立法的缺位和时代的滞后给司法实践带来了困难，导致学生受教育权保护不力。因此，要加强教育立法和相关配套法律法规、行政司法解释的建设。其次，应根据《立法法》对现行的教育法律法规进行清理。

我国现行的教育立法明显存在层次过低的现象。如在对学生进行开除、勒令退学等改变学生受教育者身份的处分行为仅仅是由教育部颁布的行政规章来规定，明显是不够的，受教育权是宪法、教育法赋予公民的基本权利，仅通过一个在立法法上属于最低层次的部门规章就可以剥夺，未免过于草率，本末倒置。此外，教育部许多行政法规的内容也与法律作为上位法相抵触，比如禁止学生结婚的条款。

第三，规范学校权力的授予、运行、制约和责任。作为学生管理的主体，现行的学生管理条例大多由各学校自行制定，对学生的影响最大，与学生的权益密切相关。然而，由于对授权主体缺乏限制，高校制定的管理规定往往超出了法律许可的范围，违反了上位法。

在学校的管理工作中坚持正当程序原则，是使学校的管理行为公开、公正、公平的基本保证，通过正当程序管理过程，规范权力的运行秩序，使权力的行使遵循符合法治精神的规范步骤和方式，保证管理行为的合法性和高效性，从而使受教育者在学校中的机会平等，其合理的请求权、知情权等得到保障和维护。

第三、 中国大学创新教育。

影片主角拥有400多项发明专利。他曾经说过这样一句话：我为什么考第一名？因为我真的很喜欢我的专业，但你为什么总是倒数？

因为你有太多的包袱，甚至根本不喜欢你的专业。只要跟随着你们的激情所在，激情就会变成你的职业。后面还有一个情节是学院中一个考死记硬背的老师眼中的好学生，被主人公捣乱改了其演讲的台词，本来激情澎湃的演讲换成了让人捧腹大笑的言论。

但这位所谓的好学生自始至终都没有听懂，甚至以为下面同学的笑声就是认得他的演讲。多么可笑的一幕，然而却也发生在我们身边。

从我自身感受，我们的大学教育基本就是一味追求成绩，忽视了学生的兴趣发展。大学生缺乏活力，也扼杀了学生的创新能力。我想这也是我们国家这么多年来从没有获得过一个诺贝尔奖的原因所在。

纵观我国大学走过的一百多年的历程，特别是新中国建立后走过的历程，大学在科学知识教育方面取得了巨大的成就。培养出大批的专家和科学技术人员，我们的科学技术水平在相当短的时期内大大地缩短了与西方发达国家的差距。这些都是与我们重视系统科学知识的教学是分不开的。

但是，传统教学的特点是以学生获得对事物的固定见解、方法和规则，掌握科学知识本身作为目的。它并不注重教学过程中知识的创新和学生学习能力的培养，并忽略了学生在学习过程中的主体地位。表现为：

在教学内容上，它忽视了科学知识内在具有的、与科学知识密切关联的科学方法、科学态度和科学精神；在教学方法上，以知识灌输为主，形成教师讲，学生听的教学模式，忽视学生学习的主体性；在学习方法上，强调掌握知识的数量和精确性。形成学生的学习以模仿、机械操作和背诵为主要特征的学习方式。这种忽视主体性的教学对学生创新学习能力的培养造成了严重的负面影响。

这种影响正如德国教育家雅斯贝尔斯所指出的：因为知识已经固定了。所以学生总是抱着这样一种看法，到学校去就是学习固定的知识，学会一些现成的结论和答案，将白纸黑字的书本明白无误的东西带回家即可。

这样一种使学生只知道结果、不知道过程和方法的教学“削弱了学生的反思能力，以及独立自主的个性和对一个问题反复思考的习惯。我们所培养出来的大学生，获得的只是书本上传授事物固定的见解、固定的方法和规则，缺少现代社会发展所必须具备的获取新知识的能力。

综上，电影其实就是现实问题的一面镜子，我们从中很容易就能找到自己。同样大学存在的问题也一样清晰的反映到我们的心里。电影最后主人公凭借自己的聪明才智，改变了同学也改变了学校。

我相信我能看到的问题每个人都能意识到，我们国家的大学现状总有一天会成为法制健全、每所学校都有其独特的人文精神，注重创新、能力发展，成为学生心中真正的象牙塔。以作观摩！

三傻大闹宝莱坞观后感 篇2

今天我看了《三傻大闹宝莱坞》的电影，看完这部电影后我深有感触在此我愿意和大家分享一下我的感悟。

这部影片讲述兰彻顶替他人来到皇家 工程学 院的 故事 。在皇家工程学院这里检验学生的唯一标准只有成绩！成绩不好就意味着没有未来！而兰彻却不愿意随波逐流，他用他的善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，他用智慧打破了学院墨守成规的传统教育观念。最后他用智慧成为了印度科学界的一位具有400多项专利的天才科学家，他实现了自己的梦想，也做回了真正的自己。在兰彻的影响下，拉加完成了有钱的工程师的梦想，法罕完成了成为野生动物摄影家的梦想。

这部电影告诉我有梦想是很好的，可是有梦想却不敢去勇敢的追梦确实很不好的，只有勇敢的去追梦才可以成功，如果你没有去勇敢的追梦那么你将会永远不快乐的。亚里士多德曾经说过，“生命的本质在于追求快乐。”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。遇到问题，告诉自己“一切安好”，即使解决不了问题，也可以给人解决问题的勇气。在恐惧的时候不论发生什么只有对自己说一句“一切安好”便可发现恐惧已经全部不见了。

看完这部电影我不仅知道了心态可以决定一切还知道了只要勇敢的去追梦便可以收获快乐和成功。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇3

这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感，内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——《三傻大闹宝莱坞》，原本对它没有抱很大的期望，只是吸引我是它的影评高达9.9分，从众和好奇的心理促使我来一窥究竟。 宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。要说的印度电影叫《三傻大闹宝莱坞》，这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育，不禁有了几分现在我们读书的无思考的获得学位，很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友，不是因为这句话可以解决困难，而是因为记住这句话并不断的告诉自己要有勇气面对一切。 影片中的哲理与友谊只有自己才能悟出，片子中让我体会到什么叫喜极而泣，没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理，不仅仅是教育的思考，还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗?我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友?最后的结局自己去看看就明白：追求卓越，成功就会在不经意间追上你。剧情开始就是觉得搞笑可是越来越觉得这原来是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧，好像不太准确，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻意义，剧情片更像作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。特此推荐。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇4

《三傻大闹宝莱坞》是目前我最欣赏的一部电影，没有之一。

与一般印度电影相同的是，它依然拥有与传统的歌舞为主线的场面，不同的是这部影片给我们带来的不同感受，那就是——感悟，对学习，生活，友情，爱情，亲情的感悟。一部电影能如此穿插这么多情感，这是极为少见的。

影片开头带有戏剧化的场面，让人不经会心一笑。法兰接到一个电话后以幽默的方式从飞机上逃离开与栾邱碰面，在爬上高塔之后，与拉杜开始展开了一段回忆之旅。而一个名为“兰彻”的神秘人物，让我们不禁开始对此影片产生了好奇心。

本片所阐述的是一所印度传统的名校，这里检验学生的标准就是成绩第一。而校长为无数新生所讲述的“陈词滥调”，让学生们感受到了现实的残忍和学习的压力。那就是“杜鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的蛋从巢里挤出，竞争结束了，他们的生命从谋杀开始，这就是大自然——要么竞争，要么死”。如此犀利的话语让不少学生生活在水深火热中。如果说校长的人生观就是“成绩不好意味着没有未来”，那么，兰彻的想法彻底打破了传统与现实的观念。他所追求的精神自由，学习自由，爱好自由，在老师眼中成为了异类。他用所学的物理知识来教训野蛮的学生，他用智慧打破了学院的墨守成规的传统观念。他不仅鼓动身边的两位好友一起勇敢追求理想，竟还劝说校长的女儿离开满眼铜臭的未婚夫。他的特立独行，使得影片产生了不一般的化学效果。

看了此影片后深刻的感受到，教育的区别会使得学生对知识的追求产生大不同的效应。一个是要我学，一个是我要学。即使掌握了大量的专业知识，可是在实践上却是一无所知。你可能把一个数学公式或者一个专业术语背的滚瓜烂熟，但如果走上社会或许你连个打印机都用不来。这就是现实，比想象中的更难以应付。中国教育的出发点与此影片的校长概念大同小异。同样追求第一，并且不明所以的追求第一，不断的努力刻苦学习大量的知识，全面的发展，可是往往在社会上却很难把所学所用发挥到极致。此般的教育更显得应试教育的失败。因为学生不知道他真正的想学什么，而只知道：只有学了这个未来才有出路。而这个出路并不是自己所追求的。

《三傻大闹宝莱坞》让曾经是学生，现在走上社会的我们更深刻的认识到这一点。“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他唱歌，想想后果多可怕？”兰彻的话语虽然很直白，但也绝对是真理。只有针对自己的兴趣爱好追求自己喜欢的知识，那样，学习能力就会事半功倍，追求卓越，成功就会出其不意的找上门。但是我们往往又害怕失败，所以不敢努力。把真实的自我藏在背后。放弃自己的兴趣爱好追求父母的想法的我们就如同法兰一样。兰彻身边的朋友就仿佛我们身上每个人的影子，而兰彻就是那个敢于面对自我，面对现实的人。

“你的.朋友不及格，你感觉很糟；你的朋友考第一，你感觉更糟。”生活就是如此。我们会因为朋友的失败而感到失落，但又会因为朋友的成功而感到自己的失败。我们并不知道友情的真正定义。在父母眼里，一个能辅助你成功的人那才是朋友。在老师眼里，一个能让你不断学习进步的那才是朋友。在同学眼里，一个能同甘共苦的那才是朋友。看了《三傻大闹宝莱坞》你会感受到这些思想的肤浅。一个真正的朋友，他不一定能辅助你成功，因为他不是你，路是要靠自己走；一个真正的朋友，他不一定能让你和他一样学习第一，因为你不是他，兴趣爱好不同；一个真正的朋友，他不一定能和你同甘共苦，因为你们不一样，人生是自己的。但是，真正的朋友，他会告诉你如何找到自我，通过自我找到自己的兴趣爱好，通过兴趣爱好发展成“成功”。

“有位智者说，学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求长处，成功就会在不经意间追上你。”往往同样是走向路的最终点，一个为你引路的和一个为你指路的，会产生大不同的本质区别。而真正的朋友就是指路人，他不会告诉你路该怎么走，他会告诉你如何走正确的路。只有找到了正确的路，这样的成功才是自己想要的。

“心很脆弱，你得学会哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘All is well’。”兰彻与皮娅的感情戏也成为了此影片的亮点。因为兰彻的出现皮娅才认识到自己内心的想法。她不会再像以前一样一味听从父亲的想法，她有了自己的思想，面对自己的真心。兰彻的乐观积极想法，让我们感受到对生活的一种态度，对感情的一种真实。我们要随时告诉自己“All is well”，虽然只是一个极为简单的心理暗示，但它的效果往往超出自己的想象，只有把自己的心给掌握了，才能掌握自己的人生和生活。

影片将近结尾还有一处令我很是意外：一直对兰彻深恶痛绝的校长“病毒”，在暴雨积水中语重心长地劝戒他“你不可能总是对的”。尽管影片不可能真正走向现实主义的方向，但起码，这一点恳切的诚实颇为难得。特立独行的兰彻是个只能生活在电影里的虚拟人物，但他所代表的那份理想主义的勇气与执着依然令人敬畏。

《三傻打闹宝莱坞》是一部非常成功的影片，它所包含在内的追求卓越打破常规的精神，乐观积极的态度等道理都将鞭策我们成长，让我们能乐观地面对所有说：“All is well！”

三傻大闹宝莱坞观后感 篇5

三傻大闹宝莱坞是一部教育喜剧片。真的是很幽默，但是在幽默之余也让我感触很多。剧中兰彻显得与传统教育格格不入，曾多次被老师赶出教室，但是考试成绩还是名列前茅。

我不禁想到我们是不是像病毒校长一样不顾及学生感受，只是机械的灌输给学生书本上的知识，只觉得课本上的知识才是唯一的答案。不会鼓励或肯定学生的科学用脑，否定学生的创新。现在我感觉自己只是顺应成绩在前的大潮，没有真正的了解学生的感受和想法，对于学生来说学习就是：要我学而不是我要学。我应该好好想想这些学生真的需要我们的关心，我们的理解。就像我们班的史梦瑶每次走到老师跟前都是很害怕的样子，问她问题时都是点头或是摇头，不敢正视老师。我也尝试着和她沟通过，但是对于老师的害怕已经根深蒂固了。试想学生对老师如此根深蒂固的害怕，怎么能喜欢老师，喜欢学习呢?

在今后的工作中我要尝试着引导学生科学的学习，不只是一味的灌输。学着走进学生的心理，理解学生。让学生真正的想学习。让他们能够体会到学习的乐趣。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇6

强烈推荐《三傻大闹宝莱坞》，值五颗星。非常精彩，改变我对印度电影一直歌舞不停的印象，男主角阿米尔汗，和阿甘有点像，这样一部电影比《阿凡达》不差，一部伟大的印度电影。这篇片子定位是喜剧，好像不太准备，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻意义，剧情片更像。作为在中国教育体系下成长的我们８０后，是会对此片产生强烈共鸣的。

不敢说是最好的，但绝对是值得一看的印度佳作！有时候不想跟自己过意不去 讨厌看过于沉重的 —— 这部电影深入浅出不乏蕴含诸多道理应该是一个很不错的选择

不过“大道理”里也有给我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我会不介意学学神圣智者兰彻达斯，用右手砸砸左胸小声告诉自己“一切顺利”——因为有时候心是很脆弱的，它需要我们的安慰来使它变得坚强！

我从未有过如此的震撼，你很难想象，一部2个小时的电影之中，竟然穿插着如此之多的人生智慧；人生价值观，友情，爱情等等。当我看完这部电影，我觉得它早已超出了励志电影的范畴，它不仅是传达了一股人生的信念，更是提醒我们的人生需要自己掌控。需要自己坚持不懈的执着，故事主要讲述的是3个大学生的校园生活，正如当今的大学生一样，他们有很多的无奈，他们身上同样寄存着父母对他们的希望，老师对他们的压力，他们心中背负着各种负面的情绪；对承担家庭的恐惧，面对不喜欢的专业的逃避，但是，他们心中仍然有着一份执着在心中。为了自己喜欢做的事，他们一直努力着。

主人公曾说过这么几句话：为什么我会考试第一名？因为我真正喜欢我的专业，但你们为什么却是屡屡倒数？因为你身上有太多的包袱，甚至是根本不喜欢现在的专业。只要跟随着你们的激情所在，激情就会变成你的职业。这几段话不仅反映了一种学习态度，更是映射出一种当今的社会现状。身为希望的我们，当面对选专业时，总是受到父母的威逼利诱：这种专业很火啊，不选这个，你就会没出息……虽然父母的目的是为了我们好，但他们可曾想过，我们心中也有自己想学的东西？也有自己真正想做的事？有时候总听到身边的人抱怨说：都怪自己倒霉，生在这个竞争激烈的年代……等等一些抱怨社会的话。其实这并不是社会的错，而是我们的内心不坚定，是对未来的空虚和迷茫。我们根本不需要去怨恨这个社会的性质，更不要去在乎别人怎么说，你想做什么事，就勇敢去做……就像电影说的一样：当你把你做的事变成一种兴趣，久而久之，你就会变得优秀。相反，如果你完全去相信现在的一些教育制度，你到最后无非就是个“学习机器”！

回归正题《三傻大闹宝莱坞》我不知道为什么这样翻译？会不会是翻译错了？觉得名字好奇怪！这样的电影真的可以和阿甘正传去媲美！

自己欣赏吧！

三傻大闹宝莱坞观后感 篇7

《三傻大闹宝莱坞》是一部由印度导演拉库马·希拉尼执导的电影。这部电影讲述了三个大学生的故事，他们试图打破印度传统教育制度的束缚。

影片由拉杰库马尔·希拉尼（阿米尔·汗饰）和他的两个朋友法拉罕·库里（马达范饰）和兰彻奇（沙曼·乔什饰）主演。拉杰库马尔是一个自由思考的学生，常常挑战传统的教育制度。他的两个朋友是一对天才数学家，但他们崇尚的是成功而不是知识。三人在上大学时相遇，共同探索着学习和生活的真谛。

影片的背景是印度的高等教育制度。尽管许多印度大学都有着世界一流的师资和先进的设备，但印度的教育制度却令人失望。学生们大多数是为了通过考试而不是为了学习而学习，而教授们则不太愿意切实关心学生的需求和素质。这对那些想要自由探索的学生来说是一种深深的束缚。

影片中的三个主角是真正的独立思考者。他们想要更多的是学习而不是考试，探索而不是接受。他们想用自己的方式学习，想要的不是课文的记忆，而是对真题目的思考。这种想法是革命性的，因为它打破了印度文化中“维护祖先理念”的传统。影片通过三个年轻人的成长来表现出一种教育改革的潜在需求。

影片的主题是关于爱、生活和梦想的。尽管这些主题经常在电影中出现，但影片将这些主题展现得十分幽默和朴实。整部电影都充满着不错的幽默感，观众十分喜欢。除了幽默，影片也充满着希望和乐观情绪。即使这些青年人面临生活中的艰辛，他们仍然愿意前行，愿意勇敢面对困难。

本片最成功的地方是它创造了一个独特的教育愿景，这种愿景是关于不拘泥于文化传统和既有认知的新教育思想。电影向观众展现了百分之一甚至更小的人群，他们正试图推动着印度的教育制度向前发展。这是一种新的发展，是基于对学生需求的关心而建立的，而不是外部的标准和干扰。最终，影片传达了一种带有正能量的信息，即我们可以改变自己和我们周围的一切。

总的来说，《三傻大闹宝莱坞》是一部非常成功的电影。它不仅仅是关于一个文化的故事，也是一部关于教育的影片。它在创造着一个新的形象，一种值得信赖的形象，而这种形象旨在创新和自由。它不仅仅是印度的电影，它也是关于全人类的电影。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇8

印度影片：《三傻大闹宝莱坞》，起初刚听到这部电影的名字的时候，我感觉这无非就是一部搞笑的电影。但看完影片后，它给我留下更多的是感动与激励，让我明白了该如何对待朋友，在面对未来的时候该用什么态度，在面对迷茫的时候应该如何应对。

影片回放：

主要讲述的是两个好朋友拉杜和法兰在去寻找另一个失散已久的兄弟兰乔的途中遇到的种种意想不到的事情。通过倒叙的方法，影片重现了他们三人在XX工程学院学习时的点点滴滴。主角兰乔不随波逐流，用他善良开朗幽默和智慧影响着周围的人，他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，用智慧打破学院死记硬背的学习风气，帮助两个好朋友追逐自己的梦想。他那乐观的态度、崇高的人格魅力和机智的表现给人留下了深刻的印象。

朋友是人生最大的财付之一。我们确实应该好好珍惜。当拉杜的父亲病危时，兰乔第一时间赶到了拉杜家。在交通不便的情况下，兰乔用电动车及时地把他送到医院抢救，挽回了拉杜父亲的生命，幷和拉杜一起陪在他父亲身边。“考试多的是，而老爸只有一个!放心，只要邮政局长还在这里我们就不会走，不用怕!”“谢谢哥们!”，看着他们相拥在一起，听着这些的话语，我眼中的泪水在不停地打转，自己有了一种心灵上的震动，心与心似乎在电影中找到了平衡点。他们之间的纯真的友谊，深深地打动着我，让我感受到了友谊的'宝贵。是朋友，陪我们走过了艰难的时刻，给我们的生活增添了无数乐趣。所以，我们应该珍惜身边的每一个朋友，珍惜每一份感动。

追求自己想要的，感兴趣的。法兰从小就梦想着做一名摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，梦想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在兰乔的鼓励下，他终于勇敢地向父亲坦白了自己的想法，执著地追求着自己的梦想，最终，他成为了一位著名的摄影家。兰乔一直追求着自己的机械梦，他快乐着，并最终成为了印度闻名的工程师。想想当今的我们，许多人都感觉到迷茫，感到无聊，沉迷于网络游戏，为什么呢?我们当初的梦想呢?寻找我们的梦想，并执著的追求吧!只有做自己真正想做的事情，人生才有意义，才能体会到人生的快乐。功夫不负有心人，终有一天我们的梦想会实现的!

片中有一句台词让我记忆犹新，All is well(一切顺利)。这是一种乐观的态度，不管遇到什么困难，我们都要用乐观积极向上的心态去面对，这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切顺利”。在这个竞争日益激烈的社会，无论是在学校学习还是出去工作，我们面临的压力都是很大的，如何在这竞争中快乐的生活呢?这就需要乐观的生活态度的支撑。或许“All is well”不能解决一切问题，但它至少给了我们面对问题的勇气!

朋友们！乐观地面对生活吧!，让我们珍惜朋友，追逐梦想，追求卓越，相信幸福会来敲门的。

一轮明月观后感优选

好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。到底该如何写好有关作品名的观后感呢？我们听了一场关于“一轮明月观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

一轮明月观后感(篇1)

昨晚看了濮存昕和徐若瑄主演的> .

故事的男主人公李叔同出生于天津豪门富户，因为是庶出，加上幼年失怙，于是过早地体验了人生的残缺。当年奥国公使送给父亲的一架钢琴，伴随他走过寂寞童年。李叔同初涉人生，探求中华文化底蕴，悲悯国家民族苦难，创作《祖国歌》，传颂大江南北。

李叔同在音乐、诗词歌赋、篆刻、书法、绘画、表演诸方面造诣颇深，才华满身，一腔忧愤，常寄托于风情潇洒间，与坤伶杨翠喜、歌郎金娃娃、诗妓李苹香以艺事相往还。

他考取上海南洋公学，受业于蔡元培，邃觅群科，钻研法学。与黄炎培组织沪学会，宣讲进步思想。不久，蔡元培遭到通缉，黄炎培逃亡日本。李叔同寻求济世之途的梦想化为泡影。

母亲去逝后，李叔同带着精神回到天津，反抗旧规旧俗，采用西式葬礼，弹钢琴，唱哀歌，在天津深受感动，轰动一时。李叔同了无牵挂，遂东渡日本。

他在日本学习油画，从事音乐、戏剧创作。创刊《音乐杂志》，发起组织春柳社，演出话剧《茶花女》。其间与日本姑娘雪子相恋结婚。

李叔同回到阔别六年的祖国，正值辛亥革命成功，填《满江红》词，为共和欢呼，主编《太平洋报》副刊，尽情施展才华。很快，中国就陷入了北洋军阀统治的黑暗时代。报社停刊，李叔同调到浙江杭州第一师。他从一个西装革履的英俊青年变成了一个衣冠楚楚的绅士。是以艺术狂狷，裁成众多。

创作了以《送别》为代表的一批优秀歌曲，在美术课中引入西画系统，首开**写生先河。言教之余，益以身教，莘莘学子，翕然从风。培养出丰子恺、刘质平等一批优秀学生。

在此其间，他与夏丏尊成为朋友，马一浮是一名教师。他刻意修行，对佛教产生了兴趣。于虎跑寺断食十七天，身心灵化，飘然出世。李叔同告别好友、门生和妻子，遁入空门，法号弘一。

弘一从寂山师，闭关修律，数年写成《四分律比丘戒相表记》；从印光师仅七天，其“惜福”和“救世”的嘉言懿行，深刻影响了弘一以后的修行生涯。弘一律已至严，治学至勤，操行至苦，云游四方，恒跣足芒鞋，孑然一担。当他站在马一浮面前时，俨然是一颗充盈的般若种子；当他与夏丏尊重逢，不能不令其感动落泪；他与中外学者比肩而坐，僧俗殊途、尘净两致造成的矜持，使气氛寂寞凝注；门生丰子恺、刘质平奉上《护生画集》和《中文名歌五十首》，他以一颗深大的心谆谆教诲，指点迷津。

应闽南佛学院邀请，弘一前来讲学。太虚校长要去欧洲讲学。太虚希望弘一和他一起创造一个更大的佛教事业，就像弘一曾经占领西方一样

***的音乐、艺术、戏剧传入中国，佛教由此走向世界。弘一认为两人虽然门派不同，却是殊途同归。太虚推迟行期，期待弘一对闽南佛学院的颓势有所改变。

弘一偶得太虚旧作《三宝歌》，欣然为之谱曲。《三宝歌》在佛学院传唱开来，对学僧起到教化心灵的作用，太虚深为感动。两位大师的合作传为千古佳话。

弘一来青岛湛山寺讲律，受到僧俗两界热烈欢迎，报上还登了消息。从南方来听弘一讲经的年轻学僧妙莲看到这一幕很失望。他当面指出，弘一喜欢名胜古迹，不适合讲课。其实，弘一早已和湛山寺住持约法三章“不为人师、不开欢迎会、不登报扬名”，无奈亦然既成事实。

弘一不仅接受了妙莲的批评，还与妙莲探讨了佛教教育的未来。弘一在妙莲身上看到了佛教的希望。

“七七事变”爆发，日寇大举入侵中国，弘一年近六旬，身患重病，依然积极参加抗日救亡，宣讲“念佛不忘救国”，亲自谱写抗战歌曲。

一九四二年十月十三日，伟大的爱国者、中国近代艺术的先驱、南山宗第十一代祖师弘一大师，在悲欣交集中吉祥生西。

赵朴初题诗：深悲早现茶花女，胜愿终成苦行僧。无数奇珍供世眼，一轮明月耀天心。 看完此片,思绪万千!

为人至此，本已无多言，一生行止，无论是哪个阶段是人生的巅峰。少年大志，中年大才，晚年大德，所遇遭际，为多数俗子所钦羡。而其智勇，除夏君，丰仁，质平等生平知己，又得几人了解。

世人无其才华，亦无法理解其胸襟。当雪子的长发和脸庞最后一次在眼前浮现的时候，万般不忍，也止不住踏入寺门的步伐。尘世间的爱恋柔情无限，却湮没不住对众生的大爱，对智慧的渴求。

人本非无情，又何况弘一。空门一道，并非一切寂寞，割断人间烟火，而是为了让世间芸芸众生祈福。遵守戒律，不是寻求全身的解脱，而是升华灵魂，使之不受众生之苦。

最后，一只经历了世界繁荣的凤凰，带着虎庙的钟声来到了涅磐。一种渴望热爱宇宙的新生命，在梵语的生音中诞生，从大势所趋到圣诞节，直到永远。对人生，对亲情，对祖国的爱融入到心中的佛法深处，从此一生为世人，为众生奔波。一介肉身，被浮尘的光芒环绕，始终无法昧却坚毅出世的本性，他将上天赐予的，令世人艳羡的才华与一同带给沙门，是佛门未有之幸，律宗获得了无价奇珍。

秋虫凋哝，肤体衰竭，而大德与智慧 ，却已如莲花般，愈弥愈香，今昔友人，师生，半生知己，未逢之人，又有谁人不叹服敬之。 多少年以后，我们看到数十年前的那屡青衫

衫和直裰在夜空中迎风而立。也许他留下的舍利只是佛子和所有虔诚相佛的人们，心中的圣物，而我等大众，得到的是那无数首脍炙人口的词曲，惊艳的绘画，和那道在人生长路中的明朗月光。一轮明月，映耀天心.

一轮明月观后感(篇2)

直到你看到茶碗边有一轮新月。

这是一部速度很慢，很安静的电影。慢慢的叙事，悠悠地做茶，静静的生活，甚至连至亲的去世都是一句淡淡的话讲述出来的，如同樱花盛开，惊动人心，又悄无生息。

但这绝不是没有感情，只是镜头从未露出过深海的波涛，人们能看到的只有沉静的水面。

整部电影像一个悠长的等待，与其说等待，不如说投入，等待有一种焦躁感，等待春去秋来，等待茶筅泡软，等待茶粉散开，等待变化与成长。

里面有一幕我印象很深，典子与男朋友分手，在家伤心了很久，她终于打算再次去茶道课，在她关上家门的那一刻，她的眼睛很亮，仿佛有一轮月亮在里面。

典子经历了不安与迷茫，内心的风暴巨浪终于等到了风平浪静时，高悬的新月。这轮新月会慢慢儿圆起来，在典子与世界的交手中，等待着被世界磨砺为圆满的样子，这是一个很长很长的过程，但在成长之中，从来就不会缺乏起伏高低、万千阻挠与漫长的时间，在打击与意外中从容包容的顺遂，与世界，与自己和解。

用自己的一生，等来一轮明月，温柔而圆转的前行。

一轮明月观后感(篇3)

品味完一部作品后，从中我们收获新的思想，需要回过头来写一写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的一轮明月观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

根据武华老师电影散文《一轮明月》改编的同名电影《一轮明月》在央视播出，观后颇有感想。

当年电影《城南旧事》插曲："送别",以其优美哀婉的词曲深深地吸引了自己。也因此知道了其词曲作者是才华横溢的李叔同先生。

电影《一轮明月》，以朴素抒情还有淡淡的感伤的叙事手法，讲述展现了李叔同先生如何成为弘一大师的独特人生故事。

出生在天津富庶家庭的李叔同，父母都信佛，影响着他从小就有着悲天悯人的佛缘情怀。清末王朝的腐败使得民不聊生，辛亥革命的曙光稍纵即逝，收入眼底的苦难让少年李叔同深感震惊失望。游戏一段生命后，开始踌躇满志地探索时代人生。关注国家民族命运前途。

留学日本，李叔同组织文化社赈灾义演，话剧《茶花女》的成功演出，让他名声大噪。回国后，被聘为教师的他，一面像清泉似的润泽教化学生的心灵，一面编刊物，搞创新，宣传民主改革。对书法篆刻绘画诗文音乐无所不通的李叔同，希望从文化艺术方面唤起民众改变国势。

只是当时的年代环境当权者们容不下意识超前的启蒙人士。怅然若失的李叔同，苦闷之中越发亲近佛事。

"恨年来絮飘萍泊，遮难回首。二十文章皆海内，毕竟空谈何有。"思考再三，( )李叔同毅然了断尘缘，默默踏上了自己内心的朝圣路。

"长亭外，古道边，芳草碧连天"从此便是经年往事。

"人生难得是欢聚，唯有别离多"成了名副其实的人生境遇。

两幕同在西湖上的剪影：电影上半部，留学归来踌躇满志的李叔同携美丽的雪子一同回国荡舟西湖。幸福甜蜜。

后半部，二人各乘一叶扁舟，已是僧俗界线分明。不免怅然苦涩

李叔同尘世上的日本夫人雪子问已出家的弘一："爱是什么？"

再无儿女情长的弘一淡定地说"爱就是慈悲".

信仰，怎样虔诚笃定的信仰呵，让文采斐然的李叔同转念之间成了心如止水的弘一？

影片凄美婉约详略得当留白处给人们无限的自由遐思。

任何宗教都有慈悲的一面。惯常思维中，只有走投无路万念俱灰的人才会逃避现实，遁入空门。身为中国近代文化艺术先驱的李叔同，何等智慧的一个人，其抉择与儒家的"穷则自修其身，达则兼济天下"不无关联吧。

皈依后的弘一。闭关撰写经书。使失传多年的南山律宗再度兴起，被佛门后代尊称为律宗第代祖师。

红尘里潮起潮落，寺庙中晨钟暮鼓，僧俗两界都获有很高声望，丰富传奇的一生，为后人留下了很多话题。

李叔同的学生后来的漫画家丰子恺说：人的生命过程可分为三个层次。一是物质生活，二是精神生活，三是灵魂生活。三种生活比喻三层楼梯。李叔同老师就是第三个阶梯上的人。他做一样像一样，是十分像人的一个人。他放弃教育艺术修佛法，好比出于幽谷，迁于乔木。他出家而非出世，不是为了自我解脱，而是"度群生"乃教育的继续。李叔同的同事挚友夏丏尊，说李叔同从事教育事业是以人格作背景的。夏丏尊本人译作《爱的教育》序言中提出的办学校好比挖池塘一说至今仍是那么受用。

"深悲早现茶花女，盛愿终成苦行僧。无数珍奇供世眼，一轮明月耀天心".

被周恩来总理誉为"国宝"的`著名民主人士赵朴初先生的献词，为弘一大师的一生做了恰如其分的注脚。

弘一大师生命最后的遗言："悲欣交集"该是灵魂的升华人生的真正圆满吧？

为了获取资料，尊重史实，写出佛法的真精神，武华老师先后沿着弘一法师的出生到出家圆寂的人生足迹自费行走多个省市。寄宿寺庙，拜访禅师。并亲见并采访了和弘一大师生前非常友好密切的妙莲法师。几经修补校正，写就散文体电影文学剧本《一轮明月》。由此改编得非常成功的电影《一轮明月》，以其真实沉稳蕴藉的故事情节及其人文气息宗教氛围赢得了观众的喜爱认可。荣获了第七届夏衍电影文学二等奖和第十一届华表奖优秀故事片奖。

"最尊重自己的心，心是供佛的殿堂。"从《佛梦》到《一轮明月》，十年磨一剑的武华老师，不趋势不媚俗，有胆有识独抒己见，一如既往地坚持走自己的创作之路。精神到处文章老，学问深时意气平。那份宠辱不惊的宁静淡泊，实在值得敬佩。

景仰李叔同---弘一大师的人格魅力，欣赏武华老师的人品作品，喜欢知性演员濮存昕儒雅质朴的演绎，遂成小文。

一轮明月观后感(篇4)

我家老屋有一小院，在小院的墙脚和围墙上栽着各种各样的花草，虽然不是什么名品，但四季飘香。每年当菊花开得鲜艳夺目时，我就知道中秋节要到了。父亲的生日要到了，老父亲的生日也刚好在农历的八月十三，每年的中秋节前我们家就要来很多的亲戚朋友，那时购买食品是凭票供应，所以，老母亲早早就开始准备过节的东西了。母亲非常的好客和贤惠，那时家里收入不多，负担重，但经过母亲的打理，家里还过得井井有条，母亲弄得一手好菜饭，总是能把一些普通，平常的东西做出各式各样的一桌饭菜，客人们总是赞不绝口，包括作为儿子的我们也很惊奇，平时里不在意的小菜在母亲精心制作下，就能变成一道道可口的菜来。那时家里过中秋节是很庄重的，在旧历八月十四的晚饭后，老母亲就把厨房收拾得干干净净，点上一个油灯放在锅里，在灶台上点上几注香，其他人就不要再进厨房了，更不能动由母亲放得整整齐齐的那些厨房用具，那油灯就一直亮到第二天。过八月十五的那天晚饭是最丰盛的了，桌上摆满了母亲亲手做的各种饭菜，放好碗筷，酒杯里装好酒，但这时大家都不能上桌的，要举行祭拜仪式，由家里德高望重的父亲主持，见他神情庄重，举着酒杯，绕着桌子，口里依次念着过世的长辈们的名字，在饭桌的每个坐位前住脚，将杯里的白酒慢慢地一一洒向地上，并请老辈子们回来吃好喝好，在场在每位客人都静静的看着父亲做完后，才由长辈依次如席。开席时由父亲代表全家敬各位亲朋好友一杯酒，随后开席了，席间的父亲与刚才的庄重表情大不一样了，那时的父亲谈笑风生，濒濒举杯与亲戚朋友敬酒畅饮，说古论今，欢声笑语不断，满小院里详溢浓浓的亲情和节日的气氛。母亲则在厨房里忙前跑后，端菜添饭而从不入席与大家同桌吃饭，待大家尽兴后，母亲又急忙收拾，一阵忙碌下来此时已是繁星点点，皓月当空了，小院里一遍银色的月光。此时母亲梳洗完毕，换上干净的衣服，在小院里摆上一香台，放上果盘，点上红烛，静静的默默的，站在香台前，双眼望着夜空。月光洒在母亲身上，菊花香气四溢，看着母亲的身影，多么的温馨，圣洁。

现在，虽然父母亲走了十几年，老屋也拆了，每当中秋节来临时，总是想起那老屋小院里幽香的菊花，总是想起父亲母亲的身影和笑貌，总是想起小院里母亲身上的那片月光和月光下的母亲。

一轮明月观后感(篇5)

大陆知名影视明星濮存昕与台湾影星徐若瑄主演、讲述近代高僧弘一大师一生经历的影片《一轮明月》，已于2005年8月在全国首度公演。近日我也喜得一睹，连了看几遍，深受感动，下面略述几点看片之后的感受与思考，与大众**。

众所周知，弘一大师是中国现代著名的戏剧家、画家、作家和艺术教育家。其在文艺界，早以‘李叔同’之名为世所重。他早年创作的《送别》等歌曲，流传近百年，至今仍为人们传唱。

在他人生生涯的中途，正当艺术事业蒸蒸日上之际，正在家庭妻儿和美安乐的中年，却一举遁入空门，成为**时期中兴南山律学之一代高僧。他以后半生全部生命专研佛教戒律，被后代人誉为南山律宗第11代祖师。这段传奇的人生经历能给我们什么启示。

下面我们具体来看看。

一：直示“轮回”深义

影片强烈地暗示了生命是一个轮回的过程，进而深入**了生命的本质。片头，是一只旋转的陀螺、一个小孩子在玩耍这只旋转的陀螺。影片具体讲述了弘一60年来极其丰富的寺院生涯。

影片结尾，弘一大师看到另一个孩子在玩陀螺，重复着他童年的故事。这些情节，正是在诉说生命的轮回。

在我们的生命中，与我们相关的一切……四季的春花秋月，时空的日夜交替，社会的过去现在未来、生命的生老病死，等等等等，我们生命所感受到的一切切，哪一样不正是如此昭示着轮回呢？而这个轮回过程的解脱之路又何在呢？片中有明白启示，端看观众能否悟出。

二：揭示”无常”深义

片头话外音——“岁月荏苒，如梦似幻，人生一世，只在呼吸之间。”

李叔同先生在家庭出生优厚、留学海外归来、事业圆满、妻子相爱的背景下，为何选择毅然决然抛家别妻，成为佛门最难修学的律宗中的一位苦行僧。这个戏剧性的转变，是否暗含对“生命无常”体悟这个原因？回答是肯定的。

在现代社会，由于种种原因，普通人往往误解出家，以为出家是很丢脸的事情。误会出家是社会或情感或事业失败后的必然选择。殊不知，真正意义的出家，正是一个全新的超越虚幻轮回、开拓生命真实价值的过程。

而这个凡夫生活与出家修行的关键转戾点，正是对“无常”真相的认识！而且，对“无常”体悟越深，才越能深刻的感恩佛法、契入修行、解脱轮回。但忽视最可怕的人生无常，在火光和闪电的照耀下追求虚幻的名利爱情，最终对人生和归途一无所知，这是一切平凡人生及其世俗事业的心理基础。

三：**“爱”的真谛

影片中，李叔同先生出家后，无限悲伤地深爱着日本妻子。在与弘一大师最后一次见面时，她问道：“弘一法师，请告诉我，什么叫爱？

” 弘一大师答：“爱，就是慈悲。”此答，深义无穷！

我们觉得，修行人诚然不是无情人。但，凡夫“情”怀与圣人大“爱”，二者的关系到底如何？圣人之大爱，具有无私、无欲、更无畏(无我故)，堪称真正意义的慈悲,也才真正堪称无条件的清净的“爱”。

而老百姓孩子的私情，有私情，有欲望，最后难免有恐惧，其实那是一种私情。慈悲意味着解脱，而凡情绝不意味着解脱。

这个情节的常精也很美。弘一大师选择了两条相反方向的船来迎接他心爱的妻子。湖水、小船、两人，都各有深刻寓意。这个情节大有文章：

生死，本来就是一条深不可测之无尽大海；小船，就是我们飘摇于这生死巨海中的危脆幻躯；而船中之人，正是轮回中永无归宿之期的一个个生命。轮回爱海中，我们到底何去何从？

四：表现戒律在现代佛法弘扬中的重要性

这表现在弘一大师与太虚大师的对话中。太虚大师是20世纪的大和尚，是佛教的革命派，是生活佛教的倡导者。他的思想对现代佛教的发展方向有着深远的影响。

但弘一大师是一位继承南山法律的法家，强调从业者要严格回归传统戒律。其实质是一个修行人在两个方面的统一：守戒和观察群众。

具体说来，其一，佛教应该广度众生、适应时代。其二，如何保证修行人自己不变质、且切实提升自己作为佛**之个人戒德、实修。这二者矛盾吗？

电影中一位大师的台词给了我们答案：这是两条路，有着相同的终点。或者，从另一个角度来说，这正是现代社会每个修行人，在任何一个时刻，都必须认真面对的的问题——如何做到以戒律为立身之根本基础，进而展开一切修行度众、弘法利生的事业。

一轮明月观后感(篇6)

人似乎都是要给自己找一些可以执着的东西然后将自己的生命投入在里面，才觉得人生有价值。事业，或者情感，家人或者朋友。然后说，这是我的爱。毕生的爱。

其实，又有多少人知道，什么是爱。

以前看到过一句话，说所有的执着都是自私。因为你一直想得到，所以这种执着不是爱，是对自己的不满足，企图用外在的事物来弥补自己不完善的内心，和无明间的空虚和寂寞。

凡是有贪爱的时候，都是在自私。

当时瞬间就放下了许多纠缠很久的事情。

爱是什么？圣经里面说，爱是不自私，不嫉妒，只做有益的事，爱是永不止息。我不知道这个诠释对不对，但是我经常看到的，常常是人们因为各种执着而痛苦，却常常说，因爱生恨。

这里的爱，都只是一晌贪爱一阵执着罢了。

看《一轮明月》，弘一法师出家之前，对于自己真心爱的人，那些过往的回忆，事业起步时的支撑和辅助，那些耳边呢喃的"你我因缘前定"的山盟，那西湖上泛舟依偎在怀里"上有天堂下有苏杭"的幸福，还是毅然走上了出家的道路。

再在西湖湖心相遇，夫人泪眼婆娑，颤声问道：法师，请你告诉我，什么叫爱。

法师淡淡的说：爱，就是慈悲。

爱，就是慈悲。

有位师姐顷刻间泪如雨下。

就像有位师兄说，你爱的只不过是你圆满的自己的投影，就像一轮江中明月一样。可是你不知道。你以为世界上只有这条江有这样一轮明月，于是对江起了执着。可是江水又是多么的变幻莫测啊。

更何况千江有水千江月，你又执着的了几何？

如果执着的圆满的自性，本来就有的，何必向外苦苦追寻而不得呢？

体悟到空性，升起大悲心，才会知道，什么叫爱啊！

回寝室的路上，抱着晒好的被子，看着周围匆匆行人，再仰头看看漫天的浮云，一阵悲凉，眼前景致突然模糊。这么苦的人生，其实执着的到底是什么？

希望有缘人，不要再以爱的名义来执着。

爱，是慈悲。

一轮明月观后感(篇7)

月儿弯弯，金灿灿。月儿圆圆，明晃晃。每当我抬头看到明亮的月亮时，我都会不禁想起您不成熟的微笑和美好的祝愿。你的行为，像月亮，照亮了我的心，感动了我无数次。小何玥，你在我心中是最美

正处花样年华，命运却给你开了个玩笑，让你的人生不在明亮。2012年4月，你被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤，你本应进入初中校园，只能伴发此病。九月初，你的病情突然*，肿瘤扩散到脑组织。

在听说生命只剩3个月时，你做出了父母亲人都难以理解的决定——你要把自己的器官捐献给他人。听了父亲大声斥责你后，你含泪说，你希望尽你所能给别人生活的希望。我不在乎我死后是否有完整的身体。

只在乎他人活着的美丽。我的眼泪充满了我的眼睛，我想我们都一样，拥有同样的青春，同样的梦想。我觉得我们不一样。我没有你的力量，你的无私和你的伟大。

2012年11月17日凌晨0:10，一朵花凋谢，伤了无数人的心，催促着无数人的泪水。我想你一定化成天使，张开双翅飞向天堂，是哭着离开的。因为有太多的不放弃，太多的愿望，永久的遗憾。

我认为您必须变成天使，张开翅膀飞向天堂。 你带着微笑离开。因为短暂的旅途温暖缤纷，你把芳香留在了人间。

凌晨4点，你的两个肾被送到解放军181医院，捐献给两个病人。你的肝脏也帮助了需要帮助的病人。我想你在天堂一定笑了。

生命很脆弱，但真善美很坚硬。你在生命的最后一刻想起别人，编织着世界的彩虹。你深深地感染了我。我们的年龄差距不大，但思想素质有很大差距。

我有一个健康的身体和良好的学习环境，没有珍惜。当看见你的所作所为，我很自惭形愧。我要以你为榜样，坚强乐观，无私大方对待每一个人和每件事。

月儿弯弯，金灿灿。月儿圆圆，明晃晃。小何玥，你来过，也不曾离开。12年很短，但有爱的延续，12年很平凡却精彩，12年是曲折的，但你走的很平和。你像一轮明月，照亮了人间。

愿你在天堂快乐无恙。

三傻大闹宝莱坞观后感模板

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三傻大闹宝莱坞观后感【篇1】

《三傻大闹宝莱坞》，起初刚听到这部电影的名字的时候，我感觉这无非就是一部搞笑的电影。但看完影片后，它给我留下更多的是感动与激励，让我明白了该如何对待朋友，在应对未来的时候该用什么态度，在应对迷茫的时候就应如何应对。

影片主要讲述的是两个好朋友拉杜和法兰在去寻找另一个失散已久的兄弟兰乔的途中遇到的种种意想不到的事情。透过倒叙的方法，影片重现了他们三人在皇家工程学院学习时的点点滴滴。主角兰乔不随波逐流，用他善良开朗幽默和智慧影响着周围的人，他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，用智慧打破学院死记硬背的学习风气，帮忙两个好朋友追逐自己的梦想。他那乐观的态度、崇高的人格魅力和机智的表现给人留下了深刻的印象。

人生得一知己足矣，朋友是我们人生中的一大财富，我们确实就应好好珍惜。当拉杜的父亲病危时，兰乔第一时间赶到了拉杜家。在交通不便的状况下，兰乔用电动车及时地把他送到医院抢救，挽回了拉杜父亲的生命，蘸屠杜一齐陪在他父亲身边。“考试多的是，而老爸只有一个！放心，只要邮政局长还在那里我们就不会走，不用怕！”“谢谢哥们！”，看着他们相拥在一齐，听着这些的话语，我眼中的泪水在不停地打转，自己有了一种心灵上的震动，心与心似乎在电影中找到了平衡点。他们之间的纯真的友谊，深深地打动着我，让我感受到了友谊的宝贵。是朋友，陪我们走过了艰难的时刻，给我们的生活增添了无数乐趣。所以，我们就应珍惜身边的每一个朋友，珍惜每一份感动。

执著地做自己感兴趣的、有好处的事情，追逐自己的梦想，你的生活将是快乐的。“明白我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，明白你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法兰从小就梦想着做一名摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，梦想一向只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在兰乔的鼓励下，他最后勇敢地向父亲坦白了自己的想法，执著地追求着自己的梦想，最终，他成为了一位著名的摄影家。兰乔一向追求着自己的机械梦，他快乐着，并最终成为了印度闻名的工程师。想想当今的我们，许多人都感觉到迷茫，感到无聊，沉迷于网络游戏，为什么呢？我们当初的梦想呢？寻找我们的梦想，并执著的追求吧！只有做自己真正想做的事情，人生才有好处，才能体会到人生的快乐。功夫不负有心人，终有一天我们的梦想会实现的！

兰乔有一句口头禅：Alliswell(一切顺利)。这是一种乐观的态度，不管遇到什么困难，我们都要用乐观用心向上的心态去应对，这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切顺利”。在这个竞争日益激烈的社会，无论是在学校学习还是出去工作，我们面临的压力都是很大的，如何在这竞争中快乐的生活呢？这就需要乐观的生活态度的支撑。或许“Alliswell”不能解决一切问题，但它至少给了我们应对问题的勇气！

“追求卓越，成功就会不穿裤子跟着你跑。”正值青春年少的我们，朝气蓬勃，不要再迷茫了，乐观地应对生活吧！让我们珍惜朋友，追逐梦想，追求卓越，相信成功会来敲响我们的门的！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇2】

现代社会节奏太快，越来越多的人们被生活压得喘不过气。也许你会在深夜呐喊：“这不是我想要的生活，我要逃离。”可是第二天闹铃一响，重又按部就班地面对现实的压力。

现实就是难题，稍有不慎就会堕入深渊。而电影《三傻大闹宝莱坞》就深刻地、有针对性性地阐述此问题，也引人深思：

首先是乐观：在电影中主人公兰彻曾多次提到这个词“All is well”，也正是这个词，让他们解决了很多的难题，并从困境中脱身。这正像电影中说的那样：“这不是盲目乐观，这是为了让你面对难关时有更大的勇气。”正因兰彻他们始终保持乐观的心态，才有后来人生的成功。

其次是决定友谊与婚姻的贫富(此处省略200字，因不太明白小作者的意图，无法修改)

再者关于教育，这是该部电影最能给年轻人启示的一个方面。主人公用自己的方式讽刺了学校机械化的教育并尝试改变这种体制，为此他被赶出了课堂，甚至差点退学。但是他还是次次考全校第一，最后就连一直不喜欢他的校长，都承认了兰彻是他见过的最优秀的学生。电影中的“消音器”就是兰彻的对立面，是机械化教育下的产物，虽然消音器步入社会后很成功，但是失去了创造力，永远没有自由。而兰彻，成为了一名科学家，同时还以自己的方式教导着他的学生们。在某种意义上，他才是真正的成功者。(请小作者不要忽视：兰彻对学习充满了向往与激情，有着一种异于常人的执着，这是成功的关键。而且别忘记兰彻次次考全校第一，可能也存在个案的嫌疑哦，嘻嘻)

这部电影初看捧腹大笑，再看感人至深，三看才会明白其深刻道理。它直指现实的弊端，毫不留情的以喜剧的手法讽刺了当今的教育制度、阶级差距和人性等。当影片结束的时候，你会回想自己的校园生活，寻找存在的共鸣点。你可能会为自己当时选择了自己不喜欢的事业而后悔，也可能会为自己走对了路线而自豪;你可能会对当初为了梦想而拼搏的自己骄傲，也可能会为当时没有努力的自己懊恼。总之它能让你思考自己曾走过的路，这大概就是作品魅力所在。

每个人都想成功，那么就问问自己，你对你的事业有足够的热情吗?你在面对困难时选择放弃还是乐观地说“All is well”?你会尝试去改变你所不喜欢的现状吗?你真的付出足够努力了吗?如果你都做到了，那么恭喜你，成功之路已对你开放，胜利就在前方。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇3】

今天，我看了《三傻大闹宝莱坞》这部印度大学教育喜剧片。看完之后，我仍然沉浸在影片动人有趣的情节中。我被影片中的的三个年轻人的友谊打动了。

兰彻的口头禅“一切顺利”鼓舞着朋友，告诉他们用勇气面对一切。

兰切法罕加拉，三名男子，是皇家工程学院的学生。

他们渐渐认识了，成为了好朋友，搬到了同一个宿舍。他们三个都寄托着别人的期望。兰彻从小聪明好学，他要帮一个富翁拿到一张光宗耀祖的毕业证书。

法罕是个很穷的学生。他想将来赚很多钱。他想让父亲有钱治病，让母亲过上好日子，让未婚妹妹有钱买嫁妆。加拉斯喜欢摄影，但他害怕父亲的权威，所以他选择了他不喜欢的工程研究。后来，三个人都有了自己理想的职业。

每个人都有一种可贵的精神。兰彻很擅长学习：他将在六年级上初中三年级。

法罕很勇敢：他克服了恐惧，从学校的垫底升到了前十名。加拉很有说服力：

他说服他父亲得到他最喜欢的职业摄影。加拉说服爸爸时，让我感动的话是;"爸爸，如果我当了摄影师会怎样？赚少一点的钱，买小一点的房子，开小一点的车，但我会很幸福，会真正的快乐。

”我想：以后遇到事情，一定要告诉自己“一切顺利”。因为像兰彻说的一样：“心是脆弱的，要用安慰使它变得坚强。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇4】

在没看这部电影前头脑里总认为这是一部喜剧甚至闹剧片，可看完以后怎么也笑不起来。在这部影片中表面上是欢乐、诙谐的，可影片中暴露的对教育的折射使人扼腕痛惜。而作为一名教育工作者更是如此。

影片告诉我们，法罕、拉加和兰切都是印度最好的学校之一帝国工程学院的学生。他们是室友和好朋友，但他们的性格却大不相同。法罕喜欢摄影，但他父亲希望他能成为一名受人尊敬的工程师，所以他为学校省钱。为了不让父亲失望，法罕不得不进入帝国理工学院学习他不感兴趣的工程。

拉加喜欢工程学，但他肩负着养家糊口的重任，这让他失去信心，整天依赖神的保护。因此，法罕和拉加的学习成绩非常糟糕。而兰彻，他热爱工程学，不喜欢死记硬背的学习方法，时常还要顶撞、捉弄院长，质疑院长的教学理念，是院长眼里绝对的问题学生。

在大学的学习和生活中，兰切总是鼓励好朋友，帮助他们树立自信，敢于追求自己的理想。最终，三人在各自喜爱的领域都取得了丰硕的成果，实现了自己的梦想。

现代人们不得不为了追逐名与利逼迫自己不顾一切地“奋斗”，往往为此放弃了自己的爱好和梦想，就如同影片中病毒院长说的“只有第一，没有第二”。这种急功近利的思想逐渐蔓延到大学校园，甚至到了中小学教育体系的不完善进一步加剧了机械化的学习方式。正如影片中教授问大家关于“机器”一词的定义时，兰彻简洁易懂的解释竟被教授否定。

教授要求大家的是死记硬背，因为只有这样才能通过考试，可见这样的“填鸭式”的教育体制下，这些未来的工程师们也只会复制，不可能有所创新。那这个社会要那么的“复印机”有何用？社会会因此有进步吗？

同样，即使这些学生成为了这个社会的工程师和领导者，他们是否真的会为自己的成就感到骄傲，拥有真正的幸福？正如影片中，兰彻对院长的教学理念不满，与院长意见相左，让院长上工程课让他很尴尬，兰彻随意在黑板上写了两个字，并要求大家在30秒内找到这两个字的定义。由于长期受死记硬背的影响，我们有一定的惯性思维，包括院长和其他疯狂翻书寻找答案的人。

结果是不言而喻的。当兰彻公布答案时，所有的人都愕然了。此时，兰彻才追问大家：

“这些知识，你是否好奇，是否感兴趣？”所有的人无言以对。包括院长，我想他们可能从来没有考虑过这个问题。

学好同样的知识，首先要有对它的热爱，有了这份热爱，我们会继续深入学习和研究，最后才能学好名家。虽然，兰彻所做的不一定全是正确的，就如他在入学第一天质疑院长：“既然钢笔在太空不能写字，为什么不用木质铅笔？

这样可以省几百万呢！”在影片临近结束时，院长将这支代表荣誉和期望的原子笔交给兰彻并告诉他这项发明创造是有必要的。或许正是这种期待和启迪，强化了兰彻为给人们生活带来便利而投资更多发明创造的决心。

十年后，他成为世界著名的发明家。他用自己的与众不同的学习方式和他坚持的那句“一切都好”，令他有了明确的目标和自信，这些都是成功路上必不可少的因素。

所以，我反思一下我们现在的教学方法，是否能让孩子们好奇和感兴趣呢？是不是有时候在某些因素的作用下不自觉地也用了“填鸭式”的教学方式？仔细想来，也是挺惭愧的。

面对压力，我们的老师更应该从孩子的角度出发，而不是为了成绩和学习。俯身了解孩子的心理，感受他们的情绪，引导他们喜欢学习，有创新意识，这是老师应该做的。因材施教，挖掘学生潜能，绝不吝啬一句鼓励或表扬，让孩子们最终体会到学习的乐趣。

那时，我们才是最快乐的。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇5】

《三傻大闹宝莱坞》这部电影主要讲了两个好朋友，寻找失散已久的兄弟，他们在途中遇到的种种事情，用倒叙的方法，重现了他们在工程学校经历的点点滴滴。

当我听到《三傻大闹宝莱坞》这个名字的时候，我心想：“这不就是一部欢乐喜剧嘛，看了有什么意义呢？”于是我怀着不解的目光开始看这部电影，电影的内容与我之前想的完全不一样，当我把整部电影看完时，发现我早已泪流满面，主人公兰柯热爱学习，热爱机器，他从不在乎金钱与名利，一心一意做自己喜欢的事，而剧情中的“病毒校长”则是一个力图给学生灌输苛刻的教育方式，于是有很多人在生活的压力上选择了自杀，而“病毒校长”的儿子也是在这种情况下被校长抹杀了。

兰柯喜欢活跃的思维方式，因此他遭到校长好几次的排斥，但他毫不在乎。

亚里士多曾经说过“生命的本质在于追求快乐，”我们遇到困难时，要乐观面对。要像柯南一样，勇敢的去做自己喜欢的事，有自己的梦想和目标，品尝学习中的快乐，积极学习新的知识。敢于挑战，敢于创新。

看了这部电影，我感触很深，同时也解开了我心中的一个疑惑：我明明知道学习很有用，但我为什么上课还是容易走神，写作业马马虎虎的呢？看了这部电影我才知道，我只是把学习当做一个任务来完成，并没有全心全意的热爱学习。兰柯总是这样解释自己的成功，因为我热爱机器，所以我拿了第一。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇6】

《三傻大闹宝莱坞》虽然是一部接近三个小时的长片，我还是一口气就看完了。或许是长期淫浸于美国大片，我对印度电影并没有很高的期许，也没想过这部片子能带给我感动和思索。待电影完结时，我发现自己已泪流满面，为了友情，为了人生，为了这部被我误解的难得一见的好片。

与其说这部电影的线索是寻找兰彻，毋宁说是寻找生活的真义。查尔图想要知道的是兰彻的生活的结果，而我们看重的是兰彻人生的过程。同在帝国理工大学，在高强竞争压力之下，当大多数人为了以后的好工作、高工资、豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时，兰彻却为了兴趣而快乐地学习着，热衷于知识的应用，从不在乎金钱和名利。这种达观和淡薄的态度，犹如一阵清风，吹散了现代社会高压力的阴霾，引起我们对人生的深沉思索。

“没人会记住第二名”、“为了自己的成功，你必须把把别人挤下去”校长病毒不断强化这些观念，力图灌输给学生赤裸裸的丛林竞争原则。于是有了查尔图这类标杆学生：每天十八小时的学习，自私谄媚，幸灾乐祸，对别人漠不关心，为达目的不择手段，完全是一个模板和工具。更多的人则生活在压力和恐惧中，于是不断有人选择结束自己的生命。

中国的情形并无二致，在经济现代化的大潮中，竞争的白热化在任何国家都没有大的区别。从出生开始，甚至在没有出生的时候，我们就承载了太多父母和社会的期待。不能输在起跑线上，所以有胎教，所以我们三岁要上幼儿园，四岁要去英语班，五岁得去绘画班，六岁得去钢琴班……，从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么，我们只能学别人认为有用的东西，追求别人都在追求的东西，过着别人想象的生活。但在夜深人静时，我们的心却在低泣：这是我自己的生命，这一次的生命我本当为自己而活啊。生活的悲喜如水中的鱼儿，冷暖只有自己知道，光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢?

三傻大闹宝莱坞观后感【篇7】

15： 42:31这是几年前拍的一部印度电影。它看起来还年轻。

影片中有着一些所有好大学的共性，努力学***面下压抑个性的学生，简祥得当的剧情，轻松而又不流俗的幽默，潜移默化的主题思想，贴切又不失时机的插曲······所有的一切都是构成一部好影片的元素。一群来自顶尖大学的学生正试图进入印度最好的工程大学ice，以实现他们的梦想或家人的期望。然而，他们都有自己的故事和个性。每个人都是一本书，一本典型的书。

兰乔是一个富裕家庭的儿子，他成了一个孤儿，在这个富裕家庭做一些家务。他喜欢读书和上他最喜欢的课。常常穿一身校服，混进学校听课。富人的儿子知道后，让兰乔做作业，上了一节课。

被发现后，富人决定让他为儿子上大学，并从最好的大学获得学士学位。他答应富翁学成之后便断绝一切联系。

在大学的一切所为都显出他的与众不同。。来到ice，根据那所大学学生私底下的传统，开学第一天新生要以“**仪式”像大二学生致敬，别人都屈服，只有他不肯，并且运用最简单的物理知识给了学长一个下马威。第二天在颁奖典礼上，一个问题让一向骄傲、无所不知的导演哑口无言。

机械课上用最简单的语言解释“机械”一词的定义，老师只信书上的定义，他以其人之道还治其人之身，被老师赶出教室。对他来说，听哪节课都一样，无论是大一的还是大四的课，被赶出后他就从一节课溜到另一节课。机械是他的激情，看到所有的东西他都会拆开来研究一番，尽管有时不能完好的装回去。

对朋友义气，帮忙时竭尽所能。敢于挑战权威，经常向主任表达自己对教学的看法。对于知识，别人只是学习，他是运用。

对生活有自己的看法，只活在当下。为了在别人上大学的时候得到一份好工作和良好的社会地位，他们只想学会享受自己。正如影片中的歌曲对他的描写：

他像风般自由，像风筝般高飞;我们靠前人的路引导，他却自己铺路;我们为明日之忧烦恼，他却今朝有酒今朝醉······他的两个好朋友fanhan和ra ju在他的帮助下找到自己未来的方向，主任的女儿pia喜欢上了他，冷漠的主任也变得温情起来，后来他成了一名科学家，拥有400多项专利。影片《三傻大闹宝莱坞》观后感

他的口头禅是“all is well”，他说，人的心很容易陷入恐惧，你得学会哄它，告诉自己一切皆好，这虽然不能解决困难，但可以增加面对困难的勇气。他做自己喜欢做的事，说服朋友追随自己的心，做自己喜欢做的事，把激情变成事业，工作就像玩游戏。他有我们都羡慕的品质。他自信、乐观、豁达。他敢于做这件事。他摆脱一切世俗的标准，追随自己的内心。

这样的人总能散发出正能量，让身边的人潜移默化地受到他的人生态度的影响，边的勇敢起来。

法尔汉出生的第二天，他父亲就打算让他将来当工程师。从小，一切都是由他的家人安排的。没人问他想干什么。他最喜欢拍摄野生动物的**，技术也很好。但为了不辜负父亲的期望，他还是走上了父亲为他安排的道路。在那所学校里，他找不到激情。他所有的努力都是为了取得好成绩。

大学四年，雷打不动的占据倒数第一的宝座。他给他最喜欢的野生动物摄影师写了一封信。他想和他一起训练。怕他父亲的压力，信没出来。rancho知道他的想法，在大学毕业前背着他偷偷把信递了出去，那位摄影家看到farhan的信和**，甚为欣赏，邀请他来巴西热带雨林协助自己工作，并且支付薪水。

法尔汉一直痴迷于理想和家庭期望，这是我们大多数人都会面临的问题。做自己喜欢的事还是一份不喜欢但体面的事?为自己而活还是满足别人的期望?

世俗的价值标准，现实的压力，内心的热忱，该何去何从?他选择了跟随自己的心，向父亲说出了积压在心里好久的话，父亲最终被说服，用庆祝他大学毕业买的笔记本电脑换了一架照相机。父亲无疑是伟大的，儿子是他们家的期望。当然，他希望儿子能有所成就，生活在一个明亮美丽的环境中。

家里唯一的一台空调在儿子的房间，舍不得买车，用小轮摩托车代步，一切的努力只是为了儿子好过。他的身上有我们亿万父母的影子。

ra ju ，恐惧未来，背负了太多的压力，总是寄希望于神明，手上的圣戒比指头大。父亲瘫痪在床，母亲退休并患有咳疾，28岁的姐姐因家里付不起嫁妆，至今未嫁。家境贫寒，生活压力和艰辛，他总是喘不过气来，生活的循规蹈矩。

在rancho向pia表白的那天晚上，朋友三人都喝得有些多，酒醉的ra ju 终于找到了发泄的契机，大喊大叫，在主任家门口撒尿。主任发现后，让他第二天给家人打印一份退学通知。他是家人的期望和唯一的希望。他不能让他们失望，也不能犹豫写信。

导演给了他另一个做证人的方法，指出晚上家里有兰乔，并把退学通知改成了兰乔的名字。想起病重的父亲，操劳的母亲，待嫁的姐姐，与rancho深厚的友谊，他做不出选择。无奈，矛盾，只好选择跳楼!

整个人全身都失去了知觉。经过大家的及时抢救，他慢慢恢复了知觉。在床上躺了两个月后，他明白了很多，逐渐改变了对生活的态度。他不再害怕未知的忧虑。毕业面试时，他坐着轮椅，没有戴圣戒。他真诚坦率的态度打动了面试官。

拉菊缺乏自信，总是给自己施加太大的压力。我们周围有很多这样的人。内心的怯懦让他总是抱有幻想，幻想有一个无所不能的上帝可以帮他解决一切困难。然而，自己的事情总要自己解决，自己的潜力总是要靠自己去挖掘。

正视自己不是一句空话。要做到这一点，首先，让你的心坚强起来。

ice的主任，外号病毒。对自己和别人都有着近乎苛刻的要求，他不能忍受别人在他前面。为节省时间，他的衬衣没有尼龙纽扣，领带用挂钩，训练思维用两只手同时书写。

每天下午两点放着摇篮曲打7。5分钟的小盹，这期间，由他的贴身男仆执行所有的非生产任务，例如刮胡子、剪指甲。新生仪式上，他照例用噪雀将蛋下在别的鸟巢里为例，强调竞争的残酷。

用他的话说，生存就是赛跑，全速前进，否则你就会被别人践踏!

joy lobo和rancho有着许多共性，同样的有创造力，因父亲中风两个月无法集中精力做设计，当他带着自己设计的顶端带有摄像头的***请求病毒时，病毒以他作品不切实际且逾期不让毕业。四年的精神压力在病毒否定自己之后达到极限，joy lobo上吊自杀，墙上用血书写的“i quit”几个字母显得格外刺眼。

joy lobo自杀在病毒看来是懦弱，负担不了压力。他以自己在儿子意外身亡的第二天仍来学校而骄傲，为自己将ice从印度排名28的学校变为最好的学校而自豪。不能忍受任何人对他所做过成绩的否定。

rancho曾经给他上过一节课，教他如何让教书育人。在rancho看来，ice的老师应该教工程学，而不是教学生如何获高分;学校应该有新的思想和发明，而不是讨论成绩、工作和定居美国;学生遇到不懂的问题，应该为获得新知识而兴奋，而不是陷入疯狂的竞争，一心只想着找出答案。rancho的一系列卓越表现，让得知儿子身亡真相后的病毒对他刮目相看。

病毒将32年前老师送给他，代表卓越的太空笔给了 rancho。

还有一个不得不说的人chatur，外号消音器，一个典型的书呆子。每天死记硬背18小时，为了提高记忆力从当地庸医那里配药吃，结果放出悄然无声的臭屁还归咎于他人。考试前夕他总要恶搞别人。

他认为提高考试成绩的方法只有两种，要么提高自己的，要么降低别人的。当然他也为他的这种死记硬背的笨办法吃过亏。教师节那天，由他担任开幕演说者，为卖弄他不懂的北印度语，他请求别人为他写演讲稿，rancho为压制他解救ra ju 用计修改了他的稿子，令他洋相百出，成为全校的笑料。

消声器讨好老师，恶搞同学，狭隘，势力，一心向往成功，为了自己的利益什么都肯做。他有自己的可恨之处，也有可怜可悲的地方。他没有rancho的聪明与智慧，没有天份只好努力。

除去那份讨厌的外衣，底下的勤奋可令许多人汗颜。

每一项制度的背后都有它的不完美，我们不能一味谴责制度压抑了个性。同样的制度也能产生rancho式的人物，在有限的自由中，追随自己的心，便可不被众人眼中的标准同化，活出有个性的自己!

三傻大闹宝莱坞观后感【篇8】

电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度。两个老朋友拉杜和法尔汉接到旧时同学查尔图的电话，称他们可以见到多年未见的兄弟兰彻。途中，两个人回忆起五年前在帝国理工功程大学和兰彻一起走过的岁月。电影主角兰彻，是一个在考试、竞争激烈甚至自杀率也非常高的"帝国工程"大学中，敢于顶撞老师，质疑传统，不把成绩当回事，却年年都能取得第一名。他始终活学活用，不拘小节，却又重哥们义气。在学习中，从不像一个机器而死记硬背，反而是在享受。 故事的最后才揭晓，兰彻的真名是苏克?旺度，曾是一个富人家的'小佣人，从小酷爱读书，富人就让他顶替为自己的儿子"兰彻".拿到毕业证书后，小佣人就得消失。他遵守约定，按照自己理想的生活，去一所学校当了老师，同时又是一位拥有400项专利的大科学家，又是他"敌人"的"投资商".

这部电影虽然是喜剧，可也教会了我许多道理。

第一。教育的区别会使学生对知识的追求产生大不同的效应。一个是"要我学",另一个是"我要学",即便掌握了大量知识，却不会运用和实践，可能你把每一个公式都记得滚瓜烂熟，但走上社会，始终赶不上一台电脑和一台打印机。这就是现实，是想象的终结者。中国的教育方法与影片中院长的观念大同小异。想名列前茅，出人头地，却不明白自己为什么要出人头地，想要全面发展、成为全能之才，往往在社会上却很难把所用发挥到极致。学生们中的大部分，甚至所有人都不知道他真正想学什么，而只知道学了这个未来才有出路，而这条出路并不是自己所追求的。这就是"硬性教育"或所谓的"中国式教育".有位智者说："学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求长处，成功就会在不经意间追上你".这位智者就是影片中的"兰彻".

第二。就是拥有乐观的心态，兰彻的一句口头禅就是：平安无事。也是在给自己一种心里暗示，暗示自己顺利渡过每一件事，这张心态非常难得，很值得我们去学习。

第三。这部影片不单单是部喜剧，也是部哲理电影，很好的将它融合起来。个人来讲，中国的喜剧是没有这种效果的，它也会令人捧腹大笑，可笑过之后，没有任何意义，真的是单纯地傻笑。

这部影片最值得嘉奖的还是对梦想的敢于追求，敢于奋进，永不放弃，乐观的精神。不但有喜剧情节与动听的歌舞，还有令人奋发的励志!

三傻大闹宝莱坞观后感【篇9】

军训期间，学校组织我们观看了《三傻大闹宝莱坞》这一部印度教育喜剧。这部电影的名字听起来虽俗不可耐，但它的剧情却深深打动了我，引人深思。

主人公兰彻是一位追求卓越，善于将知识灵活运用于生活中的人。不同与他的死对头——查图尔死记硬背的学习方式，兰彻更加注重实践和创新。他从不在意成功，他只专注于脚下。同时，兰彻也是一位非常珍视友谊的人。他在大学中结识了法涵和莱俱两位好友。法涵并不喜欢当工程师，而他却在父母的压迫下选择了工程学。是兰彻，鼓励他勇敢面对自己的父母，走上通往梦想的道路。莱俱自小家境贫困，他总是过于急切地渴望成功的到来，从而导致他无法专心学习，成绩一落千丈。是兰彻，帮助他意识到自己的问题，教会他如何提升自己的能力，也便让他踏上了成功之路。最终，他们也都收获了属于自己的幸福人生。

我认为这部电影的影评分高达9.1分并不令人惊奇。这部电影之中虽然有很多能令人捧腹大笑的场面，但它带给我们的启发仍值得我们深思。

电影中给我印象最深便是“三傻”的口头禅：“一切顺利！”每当他们遇到困难时，总会说一句：“一切顺利！”，事情便会迎刃而解。剧情虽有些夸张，但仍能给我们以启示。其实电影中的“三傻”并不是因为这句话而解决了问题，而是因为记住这句话并不断地告诉自己要有勇气面对一切。短短的几个字，有时真的不能忽视它的力量。

一部好的电影往往能让人从许多不同的角度获得更多的启发，这部电影也不例外。电影用嬉闹的情节讽刺了印度的填鸭式教育，不禁会让我们联想到如今自己的学习仿佛都只是为了高考的成功，很有启发性。生活之中，我们不是在为了成功而竞争吗？我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，将知识运用到生活之中呢？这都十分引人深思。其实影片的结尾也给予了我们以答案：追求卓越，成功便会在不经意间追上你。

《三傻大闹宝莱坞》的确是一部十分具有深意的电影。虽然它表面上看起来是一部喜剧，充满着戏剧性的情节，但它却能与我们的心灵发生碰撞，荡起我们心中的涟漪。

在此，特别推荐《三傻大闹宝莱坞》。

三傻大闹宝莱坞观后感推荐

随着写作规范的不断完善，我们可能会用到一些范文，高质量的范文能得到更多人参考，有哪些范文值得参考呢？小编陆续为大家整理了三傻大闹宝莱坞观后感推荐，有需要的朋友就来看看吧！

三傻大闹宝莱坞观后感 篇1

最近刚看了一场电影，名字是：三傻大闹宝莱坞，相信很多人很多年前都已经看过了。这是一部经典的喜剧，在我看来，它绝对是喜剧界里的翘楚，是我最喜欢的电影，没有之一。

这部电影采用的不是简单的时光叙事，用的是插叙的方法。故事是从回忆开始进行的，初看来，我还有些不能理解，慢慢的，进入情节，进而才能够体会喜剧背后带来的震撼!

我喜欢看喜剧的原因绝不仅仅仅是因为喜剧电影好笑，带给人欢乐。我更喜欢发觉更深层次的一些东西，能给我灵魂带来共鸣的一些东西，况且，多数的喜剧电影的台词，总会带有必须的深刻含义。这部电影，也不例外。比如：一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑;再如，“回去吧!你们明天还有考试”“我们有很多考试……但老爸仅有一个”;“在人类行为学课上我们曾学过，朋友失败时你难过，朋友成功时你更难过!”很多很多，经典而深刻。当然，电影里，给我最深印象的还是这样的一段对话：

兰彻:“那天我明白了人心是很容易陷入恐惧的，你得哄哄它，无论问题有多大，告诉你的心，‘一切安然，朋友’”

拉加：“这就能解决问题?”

兰彻：“不，但你增加了应对它的勇气!”

人，只要生活着，就总是会遇到大大小小的不一样难题和困难，在人心陷入恐惧时，就去哄哄它，告诉它，一切安好(Alliswell)。相信这句话，总会在某个时候，给我莫大的力量，鼓舞着我前进。

最终，仍然用电影里的一句话结尾：“有位智者说……学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你……”。带着一颗安定的心，出发!

三傻大闹宝莱坞观后感 篇2

《三傻大闹宝莱坞》，起初刚听到这部电影名字的时候，我感觉这无非就是一部搞笑的电影。但看完影片后，它给我留下更多的是感动与激励，让我明白了该如何对待朋友，面对未来的时候该用什么态度，面对迷茫的时候应该如何应对。

影片主要讲述的是两个好朋友拉贾和法兰，在去寻找另一个失联已久的兄弟兰柯的途中遇到的种种意想不到的事情。影片通过倒叙的方法，重现了他们三人在工程学院学习时的一些故事。

主角兰柯不同其他人，他用善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的`人，他用所学的物理知识来教训蛮横无理的学长，用智慧打破学院死记硬背的学习风气，帮助两个好朋友追逐自己的梦想。他那乐观的态度、崇高的人格魅力和机智的表现给人留下了深刻的印象。

朋友是我们人生中的一大财富，我们确实应该好好珍惜。当拉贾的父亲病危时，兰柯第一时间赶到了拉贾家。在交通不便的情况下，兰柯用电动车及时地把他送到医院抢救，挽回了拉贾父亲的生命，并和拉贾一起陪在他父亲身边。“考试多的是，而老爸只有一个！放心，只要邮政局长还在这里我们就不会走，不用怕！”“谢谢你兰柯”，看着他们相拥在一起，听着这些暖人心的话语，我眼中的泪水在不停地打转，自己有了一种心灵上的震动，心与心似乎在电影中找到了平衡点。他们之间的纯真友谊，深深地打动着我，让我感受到了友谊的宝贵。是朋友，陪我们走过了艰难的时刻，给我们的生活增添了无数乐趣。所以，我们应该珍惜身边的每一个朋友，珍惜每一份感动。

执著地做自己感兴趣的，有意义的事情，追逐自己的梦想，你的生活将是快乐的。“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机器，我也热爱发明机器。工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，追求摄影学，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法尔汉从小就梦想着做一名摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，梦想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在兰柯的鼓励下，他终于勇敢地向父亲坦白了自己的想法，执著地追求着自己的梦想。最终，他成为了一位著名的摄影家。

兰柯一直追求着自己的机械梦，他快乐着，并最终成为了印度闻名的工程师。想想当今的我们，许多人都感觉到迷茫，感到无聊，沉迷于网络游戏，为什么呢？我们当初的梦想呢？寻找我们的梦想，并执著的追求吧！只有做自己真正想做的事情，人生才有意义，才能体会到人生的快乐。功夫不负有心人，终有一天我们的梦想会实现的！

兰柯有一句口头禅：All is well(一切顺利)。这是一种乐观的态度，不管遇到什么困难，我们都要用乐观积极向上的心态去面对，这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切顺利”。在这个竞争日益激烈的社会，无论是在学校学习还是出去工作，我们面临的压力都是很大的，如何在这竞争中快乐的生活呢？这就需要乐观的生活态度的支撑。或许“All is well”不能解决一切问题，但它至少给了我们面对问题的勇气！

“追求卓越，成功就会找到你。”正值青春年少的我们，朝气蓬勃，不要再迷茫了，乐观地面对生活吧！让我们珍惜朋友，追逐梦想，追求卓越，相信成功会来敲响我们的门！

三傻大闹宝莱坞观后感 篇3

今天是《三儍大闹宝莱坞》这部电影，让我情不自禁在一个闷热的午后，伴着窗外的丝丝嘈杂，能安静地坐在桌旁书写。

片中的男主角叫兰彻，是一个不满学校填鸭式教育，勇敢发表自己见解，向老师提出质疑的另类学生。他追求卓越、乐于助人，当面临“枪打出头鸟”的险境时他仍能微笑面对，不管周围的人怎样畏首畏尾，他就是做他想做的，他有一种让人羡慕又难以企及的魅力，也许正是这种魅力让他最终赢得了吓不走的友谊和不会错过的爱情。他说过：让你追求卓越，成功就会出其不意地到来。最后他成为一名杰出的科学家并按自己所希望的教育方式在一所学校任教。

这部长达161分钟的影片，牵引着我的心。当我看到在兰彻的帮助下他的两个好朋友如愿开始新的人生的时候，我有一种“活过来”的感觉，已经就要甘心平淡的心瞬间受到一种冲击：我是不是缺乏那么一点勇气，才踟蹰不前？我也和片中某个人物那样，担心自己的自作主张会让家人失望，担心自己选择会让未来一片狼藉，对自己的不确信已经让我不要再去想那些真正想做的事。有的时候因为生活太安逸了，就害怕改变，由此引发种。种的担心阻碍了我们前进的步伐，曾经的梦一场就差点在这样的担心中停滞了。其实我大可不必那么多顾虑，因为我太了解我的'激情所在，凭这点就足矣引我到一条我不后悔的路上。所以，我还有什么可犹豫！

三傻大闹宝莱坞观后感 篇4

《三傻大闹宝莱坞》观后感之一:

有一种痛叫物伤其类

────管窥印度高等教育

三月一日，赶了回热闹，注册了一个新浪微博账户，像我这般年纪，还有上微博的热情，实在难得一见，还好，也不怕别人笑话，自得其乐了。注册头几天，热情高涨，总巴望粉丝数如春水上涨，却不如愿，因为身边没有什么新鲜、及时的资讯与人分享。实实在在的收获，倒是认识了一个叫“教育苦行僧ilovish”的年轻人，看相片，有着一脸安然的神情，他该是个大学毕业生。

他在微博中说，他在北京流浪了8年，工作还没有确定下来。一次意外，发现他的微博在介绍一部电影，称这是“迄今为止我最喜欢的关于教育的一部电影”，我便通过评论向他询问这部电影的名字，他告诉了我。于是，我与《三傻大闹宝莱坞》结了缘，很深的缘。

《三傻大闹宝莱坞》中的“宝莱坞”，是几乎与“好莱坞”齐名的孟买电影基地的名称。这部电影讲的是，三个反叛的大学生大闹印度皇家工程学院，把学院搞得鸡飞狗跳难安宁的故事，电影题目怎么变成了“大闹宝莱坞”，还真有点搞不懂。不过，没关系，这不影响我看懂这部电影。

这部电影中，印度皇家工程学院是虚构的一所大学的名称，维鲁院长虽然是一位领导者，但在剧中，他更是作为教师的典型代表出现的，在他身上投映着全印度的教育体制，凝聚着印度国民的人生追求，正是这个人物，以教育代言人和社会代言人的身份，施加给大学生以不堪承受之重的压力。在他眼中，贫穷就要遭罪，生活只争上流，他为两个女儿挑选的就是上流社会的有钱人。他内心深处潜伏着一条真理：

人要改变命运，要过上流生活，就必须找到高薪的工作，而要找到高薪的工作，就必须上最好的大学，男孩要学工程学，女孩要学医，并且在大学里以优异的分数毕业。因此，他一门心思强迫学生考高分。他认为所有学生的命运和学生家庭的命运都取决于他自己的院长。在崇高使命的召唤下，他忠于职守，始终处于高度紧张之中。

在新生年会上，他煞费苦心地找到了杜鹃窝模型，来展示对学生残酷的竞争。他说：“生活就是一场赛跑，跑得不够快，你就只能遭受蹂躏。

”还说：“生命从谋杀开始，这就是大自然。”他把社会竞争等同于自然选择，把最冷酷的进化论灌输进每一个学生的头脑，以道貌岸然的理论强迫学生惟命是从。

任何违规者、挑战者，都将受到冷酷无情的打击，莱俱和法涵因成绩不佳饱受他的羞辱，还因挑战他的权威两度遭受“勒令退学”的威胁，迟交毕业设计的“伊乔”被逼上吊殒命，连亲生儿子也在他的逼迫下走上不归路。他和他的同事，以及整个教育系统，都创造了世界上大学生自杀率最高的纪录。

这所大学在维鲁院长32年的铁腕治理下，全国排名从第28位跃升到第1位，一年招录学生虽然只有200人，却有40万人报考。然而，这样一所一流的高等学校却不能培养出优秀的科学人才。院长本人是一位顶尖理学博士，曾获得研究院院长赠送的价值几百万美元的太空笔，常常以拥有这支“代表卓越”的太空笔而自豪，他激励学生，希望能够有人接过他的这支笔，可32年过去了，接笔的人一直没有出现。

《三傻大闹宝莱坞》是一个喜剧片，它对印度教育，进行了最冷酷无情的批判，和最辛辣最痛快的嘲讽。这种批判和嘲讽不仅通过施教者的无知和残忍来实现，更通过受教育者的麻木不仁、逆来顺受来实现，课堂上能熟背“机械装置”定义的“沉默者”查图尔，就是这些大学生的典型代表。考试前，他每天啃18小时的书，为提高记忆力找江湖郎中买药，死记硬背的功夫进到了和尚念经的境界，却因此臭屁连天，考试前一晚不择手段，往每个寝室的门缝里塞黄色杂志来扯同学的后腿。

后来，这位听话的高分生被选为教师节会议的主讲人，但他却在沾沾自喜的自我陶醉中出丑，不仅侮辱了别人，还侮辱了自己。他所谓的成功就是350万美元的别墅、枫木地板、带加热的游泳池和大排量的兰博基尼跑车，他挑战兰彻达斯，最终，为了保住工作不得不出尔反尔，脱下裤子向兰彻致以“最谦卑的供奉”，真是可恶而又可怜。电影中，考试结束后，学生们焚香拜神祈祷许愿。真是又好笑又悲伤。

总之，印度大学“是高压锅”，在社会外围大气压的包围下，高压锅里煮出来的不是美味，而是面目全非的软物，是糊糊。大多数学生毫无悬念地成为应试教育的牺牲品。

生命应该如何度过？生命的价值是什么？虽然不同的人有不同的答案，但没有人能否认基本的共识，即生活不应该被物化、侮辱或伤害，应该有自由的尊严、自由的行动和独立的思考。

教育目的功利性，教育方法的填鸭式，使一个个鲜活纯真的生命失血枯萎，直至零落，这绝对不应该是教育应该具有的功能。

说到这里，也许有人嫌我多事：你一个普通教师，不去关心自己的学生，却在这里奢谈印度教育，是吃多了没事做吧。在这里，我要说，这实在是因为物伤其类，免死狐悲，就教育而言，大陆与印度，乃一丘也，言彼即此，大陆中小学生课业负担沉重，人人承受着巨大的学业压力，个个悲苦不堪。

作为国内一名中小学教师，天天“毁”人不倦，心情怎能不沉重，况且，还不能仅仅只是沉重而已。

最后，顺便告诉一下，今天开始为心目中的系列文章码字的时候，得知年轻人“教育苦行僧ilovish”昨天已经开始工作了，他说：“不再那么闲了，生活终于充实啦。现在，我先不管工作怎么样，先把自己养活，不再找父母要钱才好。

”这厢希望他即使是为了教育，也不要做“僧”，早点找个真心相爱的女朋友，祝他为理想“苦行”时，能快乐着，能像兰彻达斯一样，“一片浮云独自飘逸”。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇5

在老师课堂上，观看了这部印度大学教育喜剧片，看完之后思绪万千，竟然久久未能入睡，仍然沉浸在影片动人的情节中，被影片里三个年轻人真挚而热烈的友情感动着！这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感，内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——《三傻大闹宝莱坞》，原本对它没有抱很大的期望。

宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。 要说的印度电影叫《三傻大闹宝莱坞》，这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育，不禁有了几分现在我们读书的无思考的获得学位，很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友，不是因为这句话可以解决困难，而是因为记住这句话并不断的告诉自己要有勇气面对一切。

兰彻、法涵、 兰俱，三个男孩是印度一所皇家工程学院的学生，他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所著名的工科院校，每个人身上都承载了家庭太多的希望。兰彻是花匠的儿子，从小聪明好学，善良调皮，他代替小主人来这里上大学，任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭，但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制，引来了众多教师的斥责和刁难。法涵是贫困人家的孩子，他来这里上学的目的就是有钱让爸爸治病、让妈妈过上好日子、让姐姐可以有出嫁的嫁妆，由于压力太重，他胆小而谨慎，学习成绩一直垫底。而兰俱 喜 欢野外动物摄影，由于惧怕父亲的权威，选择了不喜欢的工程专业，学习成绩更是倒数。三个年轻人，各有自己的生活，各有自己的无奈，因有缘相逢在一所大学的屋檐下，共同分担着彼此的忧虑和不幸，以各种方式排解着内心的压力和处境，建立了深厚的友情。

剧中让我感受最深的就是：兰彻的一句话：“学习就是为了应用”。法函的：“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。” 说出了教育和学习的本质，如果不是为了应用，学习还有什么意义？而目前我们的教育又走到了哪里呢？中国的应试教育，成了孩子论资排辈的依据。很多家长认为：孩子的学习成绩不好，就会决定孩子的一生。害苦了多少孩子啊！ “知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？” “爸，我做一名摄影家又会怎样呢？挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但我会很快乐，会真正幸福。” “学习是兴趣，工作是娱乐” 有多少孩子能够享受到这些呢？我们的家长和老师，不是把自己的理想强加在孩子身上，就是把自己的名誉和地位与孩子的前途连在一起，害了多少孩子啊！

“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切顺利” ” “今天我不请求上帝给我这份工作，只为这生命而感激” “有位智者说。学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你” 让我们善待自己，善待孩子们，为了他们的健康、自信、快乐而努力！ 也被现在的中国教育所恼怒，记得以前看过的一则新闻，报道中国的孩子创造力低至历史最低，这就是这些年应试教育造成的后果，学生正在成为考试机器，而不是按照自己的兴趣去学习。

片子中让我体会到什么叫喜极而 泣，没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理，不仅仅是教育的思考，还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗？我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友？最后的结局自己去看看就明白：追求卓越，成功就会在不经意间追上你。 剧情开始就是觉得搞笑 可是越来越觉得这原来是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧，好像不太准确，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻意义，剧情片更像。作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。电影中的经典台词—All is well，这句话总展现于整个故事中，包括最后唤醒那个刚出生的婴儿，有点虚构，但展现着一种心态，不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声All is well，是一种心态，也是一种境界。不能“做自己”，总能说声“All is well”也是好的！

《三傻大闹宝莱坞》很怪的片名，近三个小时的片长，有喜有泪，这部电影的经典之处个人认为在于融入了生活，升华到了人性，总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致。电影的很多情节也许涉及了印度的现实的社会问题，但似乎和我国的国情差不了多少，所以也别总是信口“阿三”。社会很浮躁，我们更是浮躁，总想特立独行，但现实的生活使我们不可能那样去做，很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走，展现在我们自己的身上就是亲朋的期许，生存的必须，努力的艰难。这部影片中讲述的”做自己“也许才是人生终极的成功，故事中融入了亲情，爱情，友情，虽然很曲折，但最终都近乎完美的实现，然而电影终究是理想主义的美梦，若在现实中演绎，除了成功，更多的是荒谬！

三傻大闹宝莱坞观后感 篇6

影片一经上映后红遍全亚洲，其紧凑曲折的剧情、幽默搞笑的风格，直面当下教育之痛的深层思想引起了很多学生以及教育工作者的共鸣，连李克强总理都曾在女儿的推荐下看过这部电影。一代具有教育，诙谐搞笑，发人深思的励志成才故事，同时也将人物关系刻画的惟妙惟肖。是对成长中友情，爱情，亲情的完美诠释。

虽说《三傻大闹宝莱坞》是一部疯狂喜剧，但导演和编剧却用了幽默讽刺的手法来探讨各种社会问题，如自杀、贫富差距、拜金主义、增鸭式教育等等，影片均透过不同情节进行嘲讽和批判。同时电影不忘探讨人生的意义，无穷笑料以外亦不乏真挚情感，内容有欢笑、有泪水、有悬疑、有道理。

精彩华丽的歌舞向来是宝莱坞电影特色，而《三傻大闹宝莱坞》作为最卖座的宝莱坞电影，当然少不了这个元素。戏中男女主角重新编出各种高难度的舞姿，浪漫之余亦让观众感慨印度舞蹈并非老套一成不变。

印度励志喜剧，遵循着“小成本电影重本土观众”的原则，抓牢印度观众关注社会问题的心理，用巧妙而轻松的方式体现了对印度填鸭式教育的思考，不仅在印度本土取得了不俗的票房成绩，而且得到了在包括中国在内的多国影院上映的机会。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇7

在我看来这部电影的励志性甚至于不亚于《阿甘正传》，电影的节奏把握得非常好，剧情也不错，非常喜欢里面的对白，当然这得归功于这部电影有个非常好的编剧。

近年来印度电影发展挺好，《贫民窟的百万富翁》一举囊括了奥斯卡多个奖项，更是成为最佳影片，而在我看来，《三傻大闹宝莱坞》一点都不亚于《贫民窟的百万富翁》，同样是励志电影，虽然是两个完全不同的故事，但是这个影片阐述的理念，其实是非常明确的，它抨击印度填鸭式的教育，学生学习只为单纯找到问题的答案，而从来不去想这个问题能够给大家带来什么，就像里面的兰彻一样，当他提出了两个根本不存在的问题给大家时，竟然没有人去怀疑这个问题就直接去找答案，大家不会为了即将获得的新知识而感到兴奋，只为了寻找单纯性的答案而去白白浪费精力，从来不会去进行主动性的思考，任何一个人都显得是那么地没有主见，惧怕权威，毫无主观能力可言。兰彻想的每个问题，做的每件事，都在突破常规的思考，都在打破传统的束缚，他觉得不对那就是不对，只要他说出自己为什么是对的就可以了，哪怕对方是学校的教授也好还是院长也好。

两个小时的片长，无半点拖沓的就把故事轻松讲完了，不刻意讨观众开心，也没有做作的煽情，却会发自内心的哭完又笑，笑中带泪，导演完全把我拉进了电影一般。电影的道理很简单，我们去做自己喜欢的事情，可是现实中又有谁能做到呢?其中，青春，热舞。要不是印度人演的我还以为是好莱坞大片。

可能一开始大家都觉得兰彻这家伙可能本来就跟常人不一样，也许他就是个天才。但事实上是这样吗，我只想用主人公兰彻的话来解答：“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”

对于剧中三人组之间的友情，我想我们每一个人都是渴望的，那是一种真实：“在人类行为学课上我们曾学过，朋友失败时，你难过。朋友成功时，你更难过” ;是一种默契：“笨蛋……别撒谎了”;是一种良师益友：“因为你是懦夫，害怕未来，看看这个，戒指比手指头还多。为开始戴，为姐姐嫁妆戴，为工作戴……你这么害怕明天，怎么能过好今天?又怎么能专注于学业?两怪兄弟，一个害怕，一个虚伪……” ;是一种永远不忘：“但他总说，有两个傻瓜会来找我的”。

可以说，它打动了一大批中国年青学生，尤其是感动了已经步入社会的80后和正在象牙塔煎熬的90后。追求故事的真实感是导演的制胜法宝。对于绝大部分渡过大学时代的人而言，上大学报专业只是为了考虑四年之后的就业，究竟到底喜欢与否就看个人性格取向，最终四年之后能否得到一份好的工作。我希望能有乔伊的坚持，“今天我不请求上帝给我这份工作，只为这生命而感激”，“你保留你的职位，而我坚持保留我的态度”。

剧中的“大道理”里给我留下最深刻印象以后遇到事情，我想我会不介意学学神圣智者兰彻达斯，用右手砸砸左胸小声告诉自己“一切顺利”因为有时候心是很脆弱的，它需要我们的安慰来使它变得坚强!

能传递到相信“美好”这样信息，便是一部好的电影。我也确实感受到了美好：激情的歌舞，执着的追求，没有的理想、美丽的人格、贫穷的加坚韧的毅力，自由的心。

所有的一切，可以用影片最后一句话来总结“有位智者说…学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你。”

三傻大闹宝莱坞观后感 篇8

《三傻大闹宝莱坞》在国内的口碑好得出奇，连同阿米尔汗也在中国名声大噪。两年前那一部《贫民窟的百万富翁》并没有成就他多少幕后的荣誉，反倒是以四十好几的高龄演青葱少年搏倒了众生。几乎没有人不喜欢。这个片子我也看得挺开心的，它属于最中规中矩的宝莱坞出品，并没有多优质、多有技术含量。它的段子并不新奇，主题也没有创新，它在认真讲一个最传统、最古老的故事，然后在脱离了印度人民自身对电影、对歌舞艺术形式的狂热之后，依然大获成功。

宝莱坞是全世界最傲娇的一块电影产出基地，他们的年产量仅次于好莱坞，他们的每一部电影都舍不得剪拉得很长，他们会在悬疑惊悚里混搭纯美爱恋，他们一定要唱歌跳舞要帅哥靓女，他们一定有着最和谐的价值观，他们不屑于出口票房，自产自销依托于这个民族对待电影艺术深到骨子里的狂热。

《三个白痴》是印度电影里路子相对国际化的那一类，有完整的故事和人物变化，有层出不穷的小矛盾和由此产生的段子，人物设置也相对成熟。这是一部让人十分开怀的喜剧片，聪明学生对腐朽的教育制度的调侃，不严肃，但有一种反对的态度在里头。印度人对“智慧”和“善良”这两个品质看得太重了，佛教“因果报应”的概念对观众心理影响太深。他们期待的完满结局，并不是传统意义上男女主人公王子公主式的“永远在一起”，但是其间的爱情一定是恒久不变的（无论生死），并且作恶者一定受惩，为善者在今生或来世都将得到告慰。《三个白痴》在结局是人间式成功的理想化实现，在那样一片不现实的蓝天白云碧海晴空里，阿米尔以他不俗的人格魅力赢得了俗的财富和声望，用来奉献一份俗但是伟大的事业。他的快乐和满足是那么有感染力，以至于这些被世人高高供起来的利益，像是被其踩在了脚底下。

在中国，有一拨人渴望那样的洒脱，在丰盈的物质利益之上，别无所求的归属感。有一拨人渴望那样的智慧，在电影中那精神力量真的撼动了一些概念上的东西。有一拨人渴望那样的`情谊，朋友之间，爱人之间，不常相伴但永不忘记。有一拨人，渴望那样的财富，当然无论用什么手段得到，都是可以流着哈喇子去梦想的。

印度在国际上有着“净化心灵”的“圣地”的美誉，在这片并不富裕甚至并不舒适的土地上，有一种奇特的价值观。之所以奇特，是因为它的正统能让它的臣民信服、并赖以为生。和谐之美，是泱泱大国求不来的天赋。做一个好人 ，是在现实社会挣扎的个体最无望的奢求。

就像《Vincent》里唱的那般，但世界远不及你美好。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇9

这部电影带给我最大的震撼是关于教育、友谊、兴趣和对生活的态度。

在教育方面，“没人会记住第二名”、“为了自己的成功，你必须把把别人挤下去”校长病毒不断强化这些观念，力图灌输给学生赤裸裸的丛林竞争原则。于是有了查图这样的标杆学生：每天学习18个小时，自私奉承，幸灾乐祸，对他人漠不关心，不择手段地达到目的，是一个模板和工具。

更多的人生活在压力和恐惧中，所以人们选择结束自己的生命。中国的情况是一样的。在经济现代化的大潮中，任何一个国家的白热化竞争都没有大的差别。从出生开始，甚至在没有出生的时候，我们就承载了太多父母和社会的期待。

不能输在起跑线上，所以有胎教，所以我们三岁要上幼儿园，四岁要去英语班，五岁得去绘画班，六岁得去钢琴班……，从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么，我们只能学别人认为有用的东西，追求别人都在追求的东西，过着别人想象的生活。但是在夜深人静的时候，我们的心在哭泣：这是我自己的生命。这次我应该为自己而活。谁能体会到光明外表下的内心痛苦！

在友谊方面，生活中有知己就足够了。朋友是我们生活中的一笔巨大财富。我们真的应该珍惜他们。当拉加的父亲病危时，兰切尔第一时间赶到了拉加的家。在交通不方便的情况下，兰切用电动车及时送他去医院，救了父亲的命，和他住在一起。

“考试多的是，而老爸只有一个！别担心，只要邮政局长还在，我们就不会走。别害怕！”，“谢谢哥们！

”，看着他们相拥在一起，听着这些的话语，我眼中的泪水在不停地打转，自己有了一种心灵上的震动，心与心似乎在电影中找到了平衡点。他们纯洁的友谊深深地打动了我，让我感受到友谊的价值。是朋友陪伴我们度过难关，为我们的生活增添了无数乐趣。

因此，我们应该珍惜身边的每一个朋友和每一次感动。

在兴趣方面，当学非所爱、爱非所学时，法罕一直在平庸和苦痛中挣扎。法罕从小就梦想成为一名摄影师，但在家人的压力下，他上了工程学校。他的梦想一直埋在心里，所以他生活在痛苦之中。在兰乔的鼓励下，他终于勇敢地向父亲坦白了自己的想法，并坚持不懈地追求自己的梦想。最后，他成了一名著名的摄影师。

兰乔一直在追求他的机械梦想，他很快乐，最终成为印度著名的工程师。想想我们今天，很多人感到困惑、无聊，沉迷于网络游戏，为什么？我们当初的梦想呢？

寻找我们的梦想，并执著的追求吧！只有做自己真正想做的事，生活才有意义，才能实现生活的幸福。功夫不比有心的人差。总有一天我们的梦想会实现！

在态度方面，兰彻有一句口头禅：all is well(一切顺利)。这是一种乐观的态度。无论遇到什么困难，都要以乐观、积极的态度去面对，使我们更接近成功。

其实我们的心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切顺利”。在这个竞争日益激烈的社会，无论我们什么时候出去上学，我们都面临着巨大的压力。在这场比赛中，我们怎样才能过上幸福的生活呢？这就需要乐观的生活态度的支撑。

或许“all is well”不能解决一切问题，但它至少给了我们面对问题的勇气。

这是一部经典之作，作为中国的教育体制下人们应该好好看这部电影，因为这部作品反映的现象和中国有些相似：分数决定一切，中国的创新体制受到各种思想和体制限制、崇拜权威、根据“钱”途决定事业而并非个人兴趣、成功的标志是财富和地位，看完后细细咀嚼，你会有很大的收获。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇10

三个搞怪的学生，一场滑稽的表演。导演以独特的方式展示了大学生的困境和大学教育的一些弊端。虽然整部电影是以喜剧为基础的，但它包含了导演对生活的思考。

本片的主角无疑是兰彻，拉加，法罕。兰彻是一个非常聪明，机智的学生。而且不囿于成规，总是有这自己的想法。

而拉加却有着巨大的压力，为了父母，姐姐，他必须用功学习。对于法罕来说是一个典型，为了生存不得不学习自己讨厌的工程学。在他们的身上都能找到我们的影子。

叛逆，屈服，但对生活是充满希望的。

还有两个配角，一个是“无声火”，一个是院长的女儿。看到他们，我们不禁想到，只有死记硬背才能学好？这样的学习能成为一个真正有能力的人吗？

究竟怎样的一个学生才是一个成功的学生？兰彻让我们知道了。也许你只能凭证书学习，但真正的知是不会被埋葬，成功迟早会到来。

那封被改过的演讲稿就将死记硬背的弊端展现的淋漓尽致，只知其然，不知其所以然，无疑让人嘲笑他的无知。

然而，每个人都有天生的抵抗基因。在兰彻的影响下，佩雅也站在他们一边，和兰彻一起，追求他们真正喜欢的东西。就像法罕最终选择了摄影一样，我认为世界上有一个**工程师和一个优秀的摄影师。这才是真正的教育，因材施教，扬长避短，让每个人都能做到最好，生活才会更有意义。

想到今天的大学，我们应该对自己有一个清晰的认识。找到自己的兴趣或优势，同时全面发展。要进一步发展我们的优势，这既是让自己更具有竞争力，又让自己活的快乐，幸福。

事实也是如此。法罕并没有像他象的那样失败，他有自己的生活——他真正想要的生活。兰彻成了一名科学家。

那个十年的约定也以“无声火”的失败而告终。是金子在哪儿也会发光。不会因为没有证书而得不到承认。

所以我们要端正学***，不能只追求及格，而应该是优秀，这才是成功者应有的态度。

一部持续三个小时的电影是关于思考生活的。他们用自己的方式告诉我们：每个人都会有自己的成功，但你应该有勇气去追求和奋斗。那么未来是属于你自己的。

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每当我们找到自己喜爱的电影，总是迫不及待的想要去观看，看完电影后我们学到许多人生智慧。我们可以用文字来表达我们的想法。撰写观后感要有真情实感，真实将心里的感情流露出来。您有为印象最深的作品写过观后感吗？以下是笔稿范文网小编为大家收集的“三傻大闹宝莱坞观后感”欢迎你的品鉴！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇1)

请你不要在时间的洪流中忘了自己本来的目的，请你在这个混沌的世界中活得纯粹。 一一题记

《三傻大闹宝莱坞》这部电影是很久以前就有所耳闻的，在我的定义中，它应该是无厘头纯搞笑类的电影，也曾有过去看一遍的念头，但在越来越多的作业前，这样的念头被埋头追求成绩的我迅速掐灭掉了。

今天，肖老师竟调了四节课让我们看这部电影。讶异之余自然是认真观看。出乎我意料的是，它搞笑的外衣下，竟带给我诸多的感动！真挚的友情、纯真的爱情、浓浓的亲情、热烈地追梦过程……好几次都冲击着我眼泪最后的防线。之后更多的是深思。

在剧中提到的ICE商学院里，我们可以看到很多很多为了职业为了薪水而读书的人，他们被俗世的功利蒙蔽了双眼，眼里只有毫无价值的成绩，他们在社会的大染缸中忘记了保持自己的本心而失去了色彩。

与他们形成鲜明对比的则是电影的主角一兰彻。兰彻不认同学校的教学方式，他的学习是真的为了将知识转化为技能、转化成创意而学习，他快乐地享受着学习的过程，从未忘记自己的本心从不担心自己的分数高低，从不担心明天，他始终坚信〝一切都好〞。

我们不也应该这样吗？活得纯粹一点，不为未来的事情过多的焦虑，不为过去的事情过于纠结。活得纯粹一点，不把每件事都做得只为了功利，而是追随自己的本心，享受事情的过程。

活得纯粹一点，不被这个忙碌的世界拖着跑，让你片刻都无法休息，直到叫苦不迭；活得纯粹一点，不被这个复杂的社会染了色，掩盖了自己原本的模样；活得纯粹一点，保持你的初心，不要只剩一副空空的皮囊和一颗不知为何而跳动的心。

当世界浮华，现实阴霾，请你别忘记一一活得纯粹一点。

蔚蓝的天空下，浩瀚无垠的大海边，兰彻、拉加、法罕、皮娅四人手握手开心大笑着向远处奔跑一一这便是三傻大闹宝莱坞的结尾。老师放给我们看时是我第二次观看这部影片了，收获的东西远胜于第一次。

这是一部将亲情友情爱情以及梦想融为一体的电影，除了给人带来欢笑，更多的是引人思考，给人启示。

兰彻是这部电影的灵魂。他自信，乐观，勇敢，善良，机智。开学第一天，貌不出众的他便精彩亮相一一巧妙利用初中的物理知识〝盐水能导电〞制作出导电装置来对付欺侮新生的学长；机械课上，他将理论知识化繁为简化难为易，反对死记硬背不能灵活运用的学习方式；在沉迷于造飞行摄影仪却被迫放弃而选择自杀的学长乔伊的哀悼仪式上，他敢于说出〝这不是自杀而是被谋杀〞，并且公然教院长如何正确教育学生；作为朋友，他鼓励法罕、拉加追随自己的心不被外界束缚不要使自己背上沉重的负担；甚至在大雨天又停电的情况下，他从容不迫成功地把摩娜的孩子接生下来…

这一切的一切，都让我对兰彻这个人物充满了敬佩、景仰、向往之情。正如剧中人物所说〝你们每天都在竞争，这样你们不是因为得到新鲜知识而兴奋，而是纯粹为了成绩、工作。学校因此成为了压力锅。〞

我们身边的大部分同学谁不是的呢？暂且抛开工作不说，有的同学根本就不是为了学习而学习，却是为了家长、老师而读书，一直被动地学习着。

与其在原地消耗他的宝贵年华，还不如找到自己感兴趣的事情付出汗水，使自己的人生有意义有价值。就像法罕，一直迫于父亲的威压学习自己不喜欢的工程学而放弃自己喜爱的野外摄影，所以最终只会让自己陷入〝倒数第一〞的苦闷境地。

我们要像兰彻，把自己的热情和兴趣投入对的事情，这样我们就不会感到无趣，而是会像玩一样地完成这件事情，享受过程的美妙。

我感触很深的还有兰彻说的〝顺从自己的心〞。

当然不是叛逆、反抗，是关于梦想、关于未来的自己。

人经常会感受到内心的召唤，如果不去回应它，人就始终不能平静下来，他会烦躁，会浮泛。只有听从内心的召唤，做自己想做的事，才能找回自己，才会发现属于自己的蓝莲花在自由盛开。

兰彻，即使没能在生活中遇到你，我也会在以后的道路上始终朝着你曾说过的方向前进！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇2)

这是班主任让我们在班内看的第三个电影了，不一样的情节，一样的精彩。

开头就非常有趣，法汗成飞机刚起飞时接到重要电话--兰彻来了！便是了一个让人啼笑皆非的方法下了飞机，急匆匆的带着忘穿裤子的朋友一起去曾经的大学寻找曾经的朋友，却寻到了曾经的冤家——"消声器"（查尔图），在他的提醒下才想起他与兰彻十年前打了个赌（看谁混的好），他们被迫与胜券在握的"消声器"一起同车去寻找朋友。期间回忆起他那个搞笑而又富有天资、敢顶撞老师，反对大学压榨学生的天才朋友。插曲很好听，有个台词很好：我们害怕，桎梏于洼池。

剧中的一个反面派--院长"病毒"，他虽是争强好胜、蛮横无理、不守原则，别人骑自行车超过他他也要撵上去的人。但他有些台词仍具参考价值：

全力赛跑，否则会被践踏。

有的人大脑很值钱，因为没用过。

我想，我们也不能因为他是一个反派，就批判他的所有。对于父母和老师来说，总是渴望给我们一条最稳妥的道路。

鸡汤老手兰彻也有心灵鸡汤：追求卓越，成功就会在不经意间追上你。

总是担心明天，又怎能把握好今天？

活在当下，不计得失。

学习为了前途，不是钱途。

我想，这些就是支撑着兰彻从一个孤儿走向科学家的精神力量。

电影讴歌了"三傻"不离不弃，互相帮助的友谊，还有兰彻与院长女儿曲折惊险的爱情。拉朱在院长威胁好友的情况下跳楼（后被救活），制造无人机失败的男生上吊，院长儿子跳火车自杀……一系列自杀行为都揭示了印度教育一味的追求成绩、钱途的目光短浅，一定让儿子当工程师的无知的行为。而兰彻就是不安分的救世主。

结局让人回味：蓝彻（真名苏克汪度）赢了炫富的对手，娶了心仪的女子，有了很多专利及著作，重拥好友；院长反省了自己的专制、独裁；法汗收到了心仪工作的邀请函……

这是一部精彩、搞笑、不衰的好电影！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇3)

这是一所高压锅似的“帝国工程学院”。每年从四万考生中录取二百名优秀学生，二百里挑一啊。它的教育理念是：生命就是赛跑，不快跑，就会被踩过去。很多人，刚一出生，就被家长盖上命运之戳。然后，就按照家长意愿，开启自己的生命之旅。到了学校，就像机器人一样，老师怎么说，他们就怎么做。不敢去做新的尝试，他们无法承受失败。新的尝试，在真实世界，是行不通的。他们坚信：读大学，就是为了证书。没有证书，就没有金饭碗、没有娇妻、没有信用卡、没有地位。为了能在每学期42次考试中，取得好的成绩，顺利毕业，他们宁愿放弃自我，戴上桎梏，哪怕失去灵性。

影片中，某生因为沉迷于飞机研究而耽搁学业，被校长在无引导的情况下嘲笑、通告家长甚至处罚，最终精神崩溃乃至上吊自杀。

更为可悲的是，校长的儿子就在这种重成绩的教育环境下，因成绩不理想而郁郁自杀。

谁是两条鲜活生命的凶手?仅仅是片中的校长?

当然，如果以此来一味斥责考试的罪恶，一味贬低校规对人性的压制，那是偏颇的，甚至是愚昧的。

谁也不能否认：考试，是学生发展的一种动力;规矩，是学校稳定的基石。但考试不能单一，成绩不能至上，学生兴趣不能被扼杀;规矩不能教条不化，规矩不能压制人性，规矩不能阻碍发展。

由此看来，如何理顺学生学业考试、兴趣培养、能力提升，顺从人性，又遵从规矩，是我们教育工作者的一大课题。

无论怎样，我们庆幸的是，我们教育人正在反省的路上，这便是教育的大进步!

三傻大闹宝莱坞观后感(篇4)

《三傻大闹宝莱坞》这部印度电影近三个小时，我分两次观完，对我的触动很大。

首先感觉他是一部给人正能量的影片。

Rancho是影片的一个主人公，敢于挑战权威，挑战印度的教育制度，用自己的聪明才智帮自己的好友活出自己想要的生活。

一次课上，教授让解释“机器”Rancho用简单明了的语言回答，但是教授不满意，一位优秀生用课本的描述回答，教授很满意，让Rancho出去，他又回来借口取书，给予书一个非常复杂的概念，把教授弄懵了，观时开心一笑，观后是思考，难道简单的道理需要复杂的解释。是不是太教条了。对教育管理的抨击。

当一个学生想家长来校参加活动，结果校长告诉家长他的孩子在校如何差劲，自己的机器制作遇到瓶颈，Rancho在背后无声的支持，待解决问题后，却看到那个学生发生意外了。失去学生生命校长依然麻木，还以自己的管理把排名第九的学校管理到第一而骄傲。

Rancho因同学以外事件教育校长改变管理，校长却把他拉上讲台想嘲笑他，他在黑板上写下两个不是单词的单词，让联同校长在内的学生30秒内解决，结果在忙碌了30秒后，他告诉了答案，同时告诉同学们学习为什么不能放松开心的学，而是不断给自己加压，使有的同学以致于崩溃。 告诉人们把学习看成一种享受而不是竞争、淘汰，这或许是教育的理想状态。

本影片主线以Rancho和他的两个同宿舍的同学之间发生的事为主线，总体以他的教导为主，两位同学是他的决策与他共同实施者。两位同学一位改学摄影、一位找到心仪的工作，都离不开他的帮助，待两位同学收获成功是拉下裤子叫他是他们的神。他是两同学生活中的天使，如果我们生活中遇到此类人一定要珍惜。

他也是校长大女儿的天使，当校长大女儿临产时，遇上洪灾，无法去医院又停电的情况下，利用它的智慧在校长小女儿医生的网络指导下顺利完成接生。

他爸爸是个花匠，他是爸爸主人家的天使，他的学位是给爸爸主人家的儿子拿的。

他是校长女儿的天使，不是他乱闯校长大女儿的婚礼，认识校长小女儿的未婚夫，发现那男人并不珍爱校长的小女儿，证明给校长的小女儿看，而证明那男的眼里只有钱。

他是一群孩子的天使，他发明的机器给孩子用，让孩子们快乐的学习成长，让那些孩子一种理想的教育状态。

他是小个子的天使，当他需要人帮忙事业时，他想到小个子，叫来小个子，小个子在他的引导下开心的工作着，过着幸福的生活。

本影片另一主线是Rancho和校长女儿的恋爱，他的聪慧赢得校长女儿的青睐。告诉人们美好的爱情必须经历千辛万苦方结成正果。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇5)

当我看完这部电影时，我被深深地震撼到了。在170分钟里，竟然包含了这么多关于亲情、爱情、友情和其他十分深刻的道理。而身为一个学生，最触动我的是关于主角兰彻的教育思想与学习观念。

在兰彻所在的帝国工程学院里，教育都是非常标准的“填鸭式”教育。学生在这里是接收知识，而不是学习知识。真正富有创造力，热爱学习的兰彻却遭到了院长与同学的嘲讽与批评。

词典有写，“教育，是一种提高人类综合素质的实践活动”；《优秀的绵羊》一书里说，“教育既不是为解决工程问题存在的，也不是为灌输大量知识而存在的”；“教育”的拉丁语本意为“激发”。这几句话应该能很好地让你理解教育的本意了。

不过，个人认为“填鸭式”教育并不是错误本身。相反，事实证明在有些情况下“填鸭式”教学方法其实挺有用的。错误的是，创造与应用才是学习本身的意义，而现在许多人却黑白颠倒，误以为死记硬背地“填鸭式”才是学习的真道理。才导致了电影中的模范学生“消音器”一样的学习观念。

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。这正对应着兰彻的一句话：“学习是为了应用”。没错的，应用与实践是生物在学习的本质。

其次说明一下，不仅在学校坐着才是学习，人是在无时无刻都在学习的。关键是你学习到的是什么样的知识，会不会充实到你的人生。以及学习应该是你想学的，也不能有太大的背负感，否则的话就像兰彻的两个朋友法罕和拉加大学的时候一样。

学习应该是快乐的，有趣的，而不是充满强迫的。当然，这并不意味着你的学习可以不努力。而有些人觉得知识无用，其实只是学到了应对考试的知识而已。似乎学习在他们这里是极为片面的，是一种工具；还有一些就是根本没有兴趣。学习全面和提高兴趣应该是很重要的，为此而努力吧！

不管怎么样，教育也好，学习也罢，他都应该是对我们整个人生有益的，可以让你清楚的认识到自己。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇6)

昨晚看了一部印度电影《宝莱坞银幕女杰》，让我对一向以惊人数量著称，却难有精品的印度电影有所改观，便写了一则短小的影评，发到微信上。女儿看后推荐了另一部印度片《三傻大闹宝莱坞》。

说实话，前一阵这部片子在影视网站特火，点击率老高了，但就因为中译的名字，叫什么三傻大闹宝莱坞、三个傻子、三个白痴、三个傻蛋、作死不离3兄弟等，以为是无厘头搞怪类的电影，所以一直没有想看的欲望。

女儿推荐，一定有她的理由，特意先查看了一下影评，评价还蛮高，所以下载看了。

一部近三个小时的电影，一下子看完还真需要耐性。但这部片子我是一气看完的。

电影的影评已经很多，我不想画蛇添足。有兴趣的朋友可以百度下。我只想说几句我看此片后的感觉：

从这部极尽诙谐搞笑的疯狂喜剧背后，我看到的却是一部不折不扣的正剧。其讽刺意味的强烈程度，通过3个自杀（开始的一个未通过毕业的学生、校长的儿子、莱俱）、贫富差距（一贫如洗的莱俱家庭试图通过儿子改变家庭命运，豪门兰彻家庭用假兰彻窃取文凭继续赚取利益，形成强烈对比）、拜金主义、填鸭式教育等一系列不应该产生喜剧效果，但却由编导组织成无穷笑料的黑色幽默，表现得淋漓尽致。暴笑后的泪水不是甜蜜，是一种苦涩、一种血腥！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇7)

这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感，内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——《三傻大闹宝莱坞》，原本对它没有抱很大的期望，只是吸引我是它的影评高达9.9分，从众和好奇的心理促使我来一窥究竟。 宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。要说的印度电影叫《三傻大闹宝莱坞》，这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育，不禁有了几分现在我们读书的无思考的获得学位，很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友，不是因为这句话可以解决困难，而是因为记住这句话并不断的告诉自己要有勇气面对一切。 影片中的哲理与友谊只有自己才能悟出，片子中让我体会到什么叫喜极而泣，没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理，不仅仅是教育的思考，还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗?我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友?最后的结局自己去看看就明白：追求卓越，成功就会在不经意间追上你。剧情开始就是觉得搞笑可是越来越觉得这原来是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧，好像不太准确，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻意义，剧情片更像作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。特此推荐。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇8)

看完《三傻大闹宝莱坞》，我的心灵倍受震撼，这次一次心灵的洗礼，我从中体会到了该如何应对生活，如何对待学习，如何对待朋友。

每个人都有不一样的人生梦想和目标，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自我的梦想，就像在已画好的圈儿中生活。我们要敢于做自我想做的，摆脱掉恐惧，大胆的去挑战自我应当做而一向没有勇气做的事。只要你大胆的迈出第一步，做一次，就会发现其实并没有那么难，我们要努力走出属于自我的道路。

“生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。对于我们在校的学生几乎每个人都理解这句话，为了实现这句话，我们就是努力学习。可是大家为了考试取得好成绩，途径通常是背定义，背题，又有几个人去真正理解所学知识的真正含义。我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的'东西感到激动。我们需要改变传统的束缚我们思想的观念，敢于挑战，敢于创新。

亚里士多德以往说过，“生命的本质在于追求欢乐。”而一个人快不欢乐完全是由他自我的心态决定的。遇到问题，告诉自我“一切安好”，解决不了问题，也能够给人解决问题的勇气。坚持一个良好的心态，有助于我们在生活中乐观的应对生活，欢乐将成为人生的主旋律。

“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望！抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧；不论发生什么，只要对自我说：“一切安好”，尽力过好当下的每一个片刻！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇9)

看完《三傻大闹宝莱坞》这部印度电影，我很喜欢里面的兰彻，不，准确的说是奉苏克·望杜，因为他提倡快乐的学习，大胆的去想去做，不管好坏，这就是我喜欢他的原因。他的两个好兄弟：法涵和莱俱。他们在皇家工程学院读书，成为好朋友。法涵和莱俱两个每次考试都垫底，法涵从小就喜欢野生动物，想当野生动物摄影师，不喜欢机械，可他爸爸希望他成为一名工程师，做一个有头有脸的人，为家里挣钱。莱俱被兰彻称为懦夫，虽然他喜爱机械，想当一名工程师，可他害怕明天有什么事情困扰他，因为他的家里有瘫痪的父亲，爱唠叨的母亲和嫁不出去的姐姐，他的家境很贫穷，可男方却要一辆车做嫁妆。他们三个被目光短浅的校长“病毒”称为傻瓜、白痴。这家皇家工程学院是传统的名校，可校长只告诉他们怎样拿高分，让家长们高兴，却没告诉他们要善于思考、善于动脑，灵活地运用所学过的知识。这所学校是填鸭式教育方法，死记硬背，老师硬把那些知识灌进学生的脑子里。

我认为，我们要快乐的学习，大胆的动手去做，快乐的过好每一天，分数不是衡量学生的主要标准，重要的是要培养学生的兴趣。希望老师一定要欣赏孩子们的新思想新发明。

2024三傻大闹宝莱坞观后感(模板5篇)

以下内容为小编整理的“三傻大闹宝莱坞观后感”，你知道该如何完成一篇令人印象深刻的作品名观后感吗？对原文的相关内容进行一个简单的陈述也是一种写作观后感的方式，非常欢迎您来阅读我们的网页内容！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇1】

三傻大闹宝莱坞，大家再也熟悉不过了吧，讲的是三个学生，追逐着自己的梦想。

兰彻，我在他表演中得到了许多启示，他让我懂得，人所学的知识要学以致用，灵活运用，而不是死记硬背，应付考试，要将自己的视野开阔大，不要得到了成功了这件事情，就一直在这件事情上兴奋而不在开发大，投资大，兰彻就不是在一件事情上费劲，他会在所有可以努力的地方努力一番，在加些自己头脑的创意，小灵感。

拉杜，他是一个为家里考虑，为家里着想，不想让家里操心，不让母亲烦恼，尽量听母亲的话，可是就因为考上工程师还有朋友中做出选择，他为什么做不出选择呢，因为他喜欢那2个同学但也要为家里着想，所以他两头都没选，选择了自己自杀，他这种精神可嘉。

兰乔，他理想是当一名摄影师。但他父亲总是让他当工程师。他无是父亲对他理想的责骂。最后，他父亲认出了他，给他寄了一台照相机。他愿意为自己的理想去割断道路上的荆棘，也愿意逆风走向自己的理想类型。

燕窝[工程学校校长]，最后，他学会了不把自己的愿望附在孙子身上。愿意让自己的孙子学自己想学的。其实，校长也很穷。他死了一个儿子

就因为我是一名工程师，我终于明白我不能把我的想法加在孙子身上。

最后，我想说的是，学会使用，灵活使用，不要死记硬背。

六年级:坏丫头

三傻大闹宝莱坞观后感【篇2】

看过《三傻大闹宝莱坞》，的确很震憾!它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引!

整个影片核心直指：追求人类心灵的自由!

这是个永恒的话题，但在现实中又有多少人做到?所以每次在人类进化的转折时机都要呈现出一批先驱，用他们的勇敢、胆识来亲身验证真理，引导人们前进步伐的方向!

人类从未停止过追求真理的步伐!

从探究宇宙的形成，物种的进化，各种先进的发明… 那么多对外在事物的研究，让我们的生活有翻天覆地的变化;而现在人类更发现一切的根源还在内心，所以目前不乏有人探究心理、心灵、生命实相等，看似虚无缥缈的世界…

我喜欢片子中主人翁对自由和喜欢的观点以及追求，我们现实中试问有多少人真得活得很喜悦?很自在呢?多少为不是为了别人的标准而活，身体虽是自己的，而生活由别人设计…

我曾经非常非常的渴望自由的生活，但是我发现在茫茫世间，这个东西是最容易丢失的!

当你发现你的活法和周围的人不一样，你被划分为另类，你被人们用审视的目光上下打量，甚至被大部分人拒绝时，你还能坚持你的初衷，你自由的内心吗?……

生活是个严格的训练场，要想真得活出自己，就要先过这个巨大的考试，你能否承受得了人世间的常规法则对你的审视?在你内心的追求与现实有明显的冲突时，你是否还能站着面对一切?……

当你的生活不尽如人意，当你的生活还不知飘向处，当你也在茫茫一片中寻找自己的方向，别人对你信奉的观点频频摇头时;你还能坚持对自己说：“All is well!”吗?

所以说，当一位先行者是多么不易;当你认识到这一点时，再重新做一下你生命的选择，如果坚持你的初衷就请做好心理准备，在这个途中将来可能还会有迷失，只要当自己看到那远方的明灯时，你愿意再次踏上心的方向;愿意回到你当初内心的方向时，你现在就可以起程!

不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧;不论发生什么，只要对自己说：“All is well!”, 尽力过好当下的每一个片刻!祝福你!Namaste!

20年前，兰彻顶替他人来到皇家工程学院读书。这是一所印度传统的名校，这里的检验学生的唯一标准就只有成绩，成绩不好就意味着没有未来。而兰彻是个与众不同的学生，他用自己的开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的校长，他用智慧打破了学院的传统观念。并且鼓动法汉与拉朱去勇敢追寻理想。兰彻的行为引起了“模范学生”查图尔的不满，他约定十年后与兰彻一决高下，看哪种方式更能取得成功。他实现了自己的梦想，也做回了真正的自己。而查图尔只是个公司经理。

我喜欢片子中主人对对自己的人生永不放弃追求，最终取得成功。试问，我们现实中试问有多少人为了自己的梦想而永不放弃?又有多少人活得很喜悦?活的很自在呢?很多人不是为了别人的标准而活，身体虽是自己的，而生活由别人设计…

青年农民诺比卖掉自己的全部家产，来到科罗多州追寻黄金梦。他围了一块地，用十字镐和铁锹进行挖掘，经过几十天的辛勤工作，诺比终于看到了闪闪发光的金矿石。继续开采必须有机器，他只好悄悄地金矿掩埋好，暗中回家凑钱买机器。

当他费尽千辛万苦弄来了机器，继续挖掘时，不久就遇到了一堆普通的石头，诺比认为：金矿枯竭了，自己所做的一切将一钱不值。他难以维持生计，更承受不起越来越重的精神压力，只好把机器当废品卖给了收废品的人史努比。

史努比请来了一信矿业工程师对现场进行勘察，得出结论：目前遇到的是“假脉”。如果再挖掘3尺，就可能遇到金矿。史努比按照工程师的指点，在诺比的基础上不断往下挖。正如工程师所言，他遇到了丰富的金矿脉，成为了美国的“黄金大王”。

诺比从报上得知这个消息后，捶胸顿足、追悔莫及。

也许，你离成功只有一步之遥，只要你坚持一下，就可以跨进成功的大门。但如果你停止脚步，就意味着你与成功失之交臂了。

当你认识到这一点时，再重新做一下你生命的选择，如果坚持你的初衷就请做好心理准备，在这个途中将来可能还会有迷失，只要当自己看到那远方的明灯时，你愿意再次踏上心的方向;愿意回到你当初内心的方向时，你现在就可以起程。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇3】

看完三傻大闹宝莱坞，最初并没有想过什么人性，什么追求，只是感觉各人的生活、信念年不同而已。

校长有自己的想法，这些想法都是受到当工程师的最高理想的启发。他的想法无可厚非，但是达到目的的方法却让人不敢苟同而已。每一个生命都是独立的个体，我们没有权利强迫地改变和阻碍它的生活方式，也没有权利把自己的要求强加给别人。

你可以试着让别人理解和接受你的想法，但不可能强迫别人发自内心地同意你。作为一名教师，严格的要求并没有错，但最重要的是尊重和发现，尊重学生的个性、追求和生活，发现学生的兴趣、才能和优势，进而引导学生最大限度地发展自己的能力。

对于rancho，是个很有个性的人物，在他身上发现的是乐观、创新与坚守。没有人能改变他的心态，一句all is well证明了他的内心的强大，喜欢他的生活态度，但是这也并不是适合所有人。他太童话话了。有时候我们需要压力来督促自己，而不是在没有压力的情况下，完全而轻松地面对压力。我们所要做的就是把压力转化为动力，向前推进。

但无论如何，这都是我们的榜样，我们需要学习他不屈不挠的精神，始终保持乐观的态度。记得告诉自己“all is well”。

影片里我最喜欢的人就是farlan。因为他是最贴近我们的现状的人物。我们的大学生中有多少人可以按着自己原来的梦想报考？

我们中有多少人是在老师和家长的建议下进入xx专业的？我们知道，这是最好的未来；我们知道，兴趣可以培养。可是你们知道吗，我们内心有自己的渴望，我们也有自己追逐梦想的权利，哪怕我们摔疼了，摔得粉身碎骨，我们不愿别人。

farlan最后完成了梦想，可是我们现在还有多少人在现实与梦想中挣扎着，最后终会败在未来中！

然而，拉朱是我们矛盾的内心深处的表达。我们想要成就，想要未来，但分享太沉重，无法飞翔。我们总是记得我们需要什么，但忘了我们需要先起飞。幸运的是，在一次自杀经历中，他找到了自己，找到了方向，找到了通往未来的道路。

我们还在挣扎。我希望我们能克服它，而不是在自杀的过程中。

还有silence，也许在影片里是一个反面人物，但是在现实中不也是随处可见吗？死记硬背，现在的教育制度里，能有多少让我们完全弄懂啊，或许可以，但是能有多少人拜托了这个经典方法？填鸭式教育的配餐就是死记硬背啊。

他还是个房奴，车奴，钱奴，一生一世就羁绊在尘世中，在欲望中翻滚着，不惜一切代价。他的**，他的悲哀，是一个社会的悲哀。

对其他人来说，每个人都有自己的意义，但最终的目标是让我们过上美好的生活。最重要的是，生活中最强大的东西是爱：家庭，友谊和爱。

这是可以让我们抛弃一切的东西，可以给于我们战胜一切的力量，所以最后一句话，珍惜吧，珍惜身边的一切···

三傻大闹宝莱坞观后感【篇4】

其实说起《三傻大闹宝莱坞》(后文简称《三傻》)的情缘，那还要感谢我的同事何老师四年前的这个季节向我推荐这部电影。那时候，这部电影刚刚热映于我国内地。对于网络还不算发达的我们来讲，这可是一次视频饕餮盛宴的享受。这部电影第一次的完整观看，我竟然在家里面花了将近三个小时，一直到深夜零点以后才把这份期待已久的精彩收进我的记忆深处。之后，也就开始了对印度电影的痴迷，也开始搜集更多的阿米尔·汗主演的精彩作品，也把这部精彩的影片分享给了我的学生和其他的更多朋友，这也促成了我与印度电影的一见钟情，也让我迷恋上了阿米尔·汗的精彩表演!《三傻》真是一部综合性启发性娱乐性极强的印度电影，看完之后，我不得不说，喜欢至极，感悟不断。今天我将与各位朋友分享我多次观看这部《三傻》的具体“多情”的自我理解。

朋友情铸就的兄弟暖

这样的情感可以说才是真实的友情，也堪比亲兄弟的手足情谊。

本来是来自于不同家境的三个同学，有着源于现实的不同求学理想，是缘分让他们处于同一寝室，成为了好朋友，铸就了坚实的兄弟情。要说是最感人的情节自然是兰彻用自己的智慧和行为表现促使其他两个兄弟最终找到自己的真实人生目标，帮助他们找回了自己的自信和快乐，成就了两个兄弟毕业后的完美人生发展。

这样的改变当然是兰彻对于现实社会的一种智慧的挑战，也是三兄弟的友情对当今世界“朋友情”的真实解读。这让我们看到了真正的朋友状态，也让我们找到了朋友相处的基本原则——相互扶持、共同提高。

俏皮相逢迸发的浪漫爱情

这个内容当然就是院长的二女儿琵雅和主人公兰彻的柔柔轻风似的爱情姻缘了。有趣俏皮的第一次宴会相遇，就让这两个人埋下了爱情的火种。之后的一系列相遇，让琵雅彻底改变了对兰彻的看法，内心开始爱上了兰彻，而兰彻也是如此。当然这里有一个值得我们所有追求真爱的人思考的一个问题，爱情不是用明码标价来换取和衡量的，需要真心换真心，真情对真情。因此那个影片中的银行家就成为了两个人爱情的最真实最强劲的推动者，他在用金钱慢慢腐蚀自己想要获得的爱情，而兰彻则用真诚的表现和坦率的性格迅速赢得了爱情。

正是因为真诚的爱，才有琵雅在婚礼现场的逃婚;正是因为爱的痴迷，才有兰彻守心依旧的爱情等候。这就是既现实又不失浪漫的完美爱情!

现实生活下的多样亲情

说起亲情好像在影片里首先就是那个为了自己理想而被院长拒绝的那个上吊殉难者的亲情泪水长流。原来生活中这样的亲情受到了不合适的教育制度打击，只有走向满是泪水的结局。三个兄弟的家庭情况，也可以说与学校的教育有着千丝万缕的联系。兰彻作为一个孤儿成为了富人家的替学者，没有亲情的温暖，只有痴迷于学习的一份执着乐趣和寄托。拉加虽然有父母和姐姐，但是他学习的目的只是为了改变家庭的困窘。甚至是姐姐的嫁妆都需要他学业有成才可以购买，而他却背负着家庭冷峻的亲情在神灵面前祈祷。法罕尽管自小就十分喜欢摄影，然而起初的父爱强迫也让他总是很难找到自己青春的方向。还有琵雅起初的金钱婚姻，也可以说是亲情的一种扭曲的表现。

这诸多亲情的冷漠在兰彻的影响下改变了，每个人都找到了亲情的温暖，找到了本来就应该属于家庭的快乐。也许那句台词“一切都好”就是让所有温暖和快乐都回归的不变准则吧!

活学活用与死记硬背的对手情

每一个人都有对手，都有与之抗衡共前进的另外一个人。那么影片中的查尔图就是兰彻的对手，就是凸显兰彻与众不同，出类拔萃的鲜明衬托。恰恰是查尔图靠着对知识的死记硬背，靠着不择手段的破坏别人提升自己的诸多表现鲜明展示了兰彻的自然灵活和聪明机智。这两个人成为了学习上的默默对手，虽没有大张旗鼓的展示对抗，但是每一次考量两个人最终对比结果的时候，都是以查尔图(消音器)屈居第二而定格。虽然两个人都有执着的学习精神，但是，因为发展的形式不一样，自然也就结果各异。也许兰彻根本就没有想和谁对抗，一切只是出于对知识的无限兴趣才轻松赢得对抗的胜利。而查尔图却实实在在的把兰彻当成了对手，想方设法想要超过他，然而最终也没有满意收场。这样的对抗就是互相成就的一个过程，如果一方经受不住折磨，那只有静静的屈居人后了!

其实，上述对于影片的说法，也只是一种皮毛，只是明确了情感主线而已，真正的“多情”又怎么可能是几次简单的观看就可以细致传神的表达出来呢?还是继续看，继续想，继续悟吧!

三傻大闹宝莱坞观后感【篇5】

《三傻大闹宝莱坞》观后感一

看完《三傻大闹宝莱坞》，我的心灵倍受震撼，这次一次心灵的洗礼，我从中体会到了该如何面对生活，如何对待学习，如何对待朋友。

每个人都有不同的人生理想和目标，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想，就像在已画好的圈儿中生活。我们要敢于做自己想做的，摆脱掉恐惧，大胆的去挑战自己应该做而一直没有勇气做的事。只要你大胆的迈出第一步，做一次，就会发现其实并没有那么难，我们要努力走出属于自己的道路。

“生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。对于我们在校的学生几乎每个人都理解这句话，为了实现这句话，我们就是努力学习。但是大家为了考试取得好成绩，途径通常是背定义，背题，又有几个人去真正理解所学知识的真正含义。我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们需要改变传统的束缚我们思想的观念，敢于挑战，敢于创新。

亚里士多德曾经说过，“生命的本质在于追求快乐。”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。遇到问题，告诉自己“一切安好”，解决不了问题，也可以给人解决问题的勇气。保持一个良好的心态，有助于我们在生活中乐观的面对生活，快乐将成为人生的主旋律。

“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧;不论发生什么，只要对自己说：“一切安好”,尽力过好当下的每一个片刻!

《三傻大闹宝莱坞》观后感二

三个搞怪的学生，一场滑稽的表演。导演以其独特的方式展现了现在大学生的困境，以及大学教育的一些弊端。整部影片虽然是以喜剧为主，但其中却蕴含了导演对人生的思考。

本片的主角无疑是兰彻，拉加，法罕。兰彻是一个非常聪明，机智的学生。而且不囿于成规，总是有这自己的想法。

而拉加却有着巨大的压力，为了父母，姐姐，他必须用功学习。对于法罕更是一个典型，为了生存不得不去学自己不喜欢的工学。在他们的身上都能找到我们的影子。叛逆，屈服，但对生活是充满希望的。

还有两个配角，一个是“无声火”，一个是院长的女儿。看到他们，我们不由的想到难道只要也只有死记硬背才能有好的学习成绩吗?那样的学习方法能成为一个真正有能力的人吗?究竟怎样的一个学生才是一个成功的学生?兰彻让我们知道了。也许你只能学习却没有证书，但真正的学识是不会被埋没的，成功是迟早的事。那封被改过的演讲稿就将死记硬背的弊端展现的淋漓尽致，只知其然，不知其所以然，无疑让人嘲笑他的无知。

然而每个人都与生俱来拥有反抗的基因，在兰彻的影响下，佩雅也站在了他们的一边，与兰彻在一起，追求自己真正喜欢的。就像法罕最后也是选择了摄影，我想从此世界上少了一个三流的工程师，多了一个优秀的摄影师。这才是真正的教育，因材施教，扬长避短，那样每个人都能做最好的自己，人生才会更加的有意义。

联想到今天正在大学的我们，应该对自己有一个明确的认识。发现自己兴趣或者优势，在全面发展的同时。要进一步发展我们的优势，这既是让自己更具有竞争力，又让自己活的快乐，幸福。事实也是如此。法罕并没有像想象的那样失败，他也拥有了自己的生活他真正想要的生活。兰彻成了一名科学家。那个十年的约定也以“无声火”的失败而告终。是金子在哪儿也会发光。不会因为没有证书而得不到承认。所以我们要端正学习态度，不能只追求及格，而应该是优秀，这才是成功者应有的态度。

一部长达三个小时的电影，嬉笑怒骂里是对人生的思考。他们用自己的方式告诉我们：每个人都会有自己的成功之处，但你要鼓起勇气去追求，奋斗。那么未来是属于你自己的。

《三傻大闹宝莱坞》观后感三

相信自己，没有问题!

寒假时光，好好珍惜。今天我与姐姐们一起观看了电影《三傻大闹宝莱坞》，倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信，也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨……

他们三个在大学工程部内同一个宿舍，是同样的可爱，同样傻乎乎的幽默。可是他们的爱好却不同，一个喜爱工程学，一个喜爱摄影，另一个，则只为得到一笔工资，养家糊口。而兰彻，就是那个学习成绩好，懂得活学活用，相信自己，快乐、阳光的男士。

兰彻的口头禅就是“Alliswell!”“一切都会好的!”。就凭这句话，救过一个妇女，接生过一个小孩呢!

影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感，最后终于忍无可忍，要求他马上离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时，“病毒”的大女儿忽然就要生了，可他们因为大雨怎么也到达不了医院，只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。

“加油!加油!用力!用力!”学生们喊得一声比一声高，可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了“助力器”可以帮助孕妇用力生产，于是他就用吸尘器改造了一个……终于，经历了种种困难后，一个婴儿出生了……

相信自己，一切都会好的!

是啊，的确应该相信自己!回想五年前，我学游泳时，第一次让姐姐陪着练习水中憋气。起初，我怎么也不敢，总认为水进入鼻子内是一种非常可怕的事情，闹不好会要了我的命。后来，在姐姐的鼓励下勇敢地尝试后，我竟然成功了。当时姐姐告诉我，一个人要自信才能成功……

Alliswell，一切都会好的。在害怕时，恐惧时，绝望时，大声喊吧：“相信自己，我没问题，一切都会好的，都会好的`!”

《三傻大闹宝莱坞》观后感四

对成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢?追求卓越，成功往往会赶上你!这耐人寻味的一句话，让我对这部印度电影“三傻大闹宝莱坞”久久不能忘怀!

悠扬的音乐引出了那华丽的篇章。影片从三个人寻找兰彻开始，回忆起和兰彻在一起的大学时光。兰彻刚进学校时，开始不被重视;而他用巧妙的电学实验惩罚了学长那个歧视他的人。兰彻活学活用，最后成功以优异的成绩毕业。他和一个同学打赌：看十年后谁的成就大。兰彻不只是为了学习而学习，灵活地运用身边各种常识和他所掌握的知识进行创造发明。而那个同学只知道死啃书本知识。在当时，两个人的成绩不相上下，而十年后，影片以一种极其有趣的方式见证了兰彻的成功。

这部电影深深地震撼了我。为什么兰彻会有如此大的成就?应该是永远追求卓越的精神，往往成功会离你不远!在所有同学都屈服于学长，点头哈腰时，兰彻运用所掌握的电学常识，隔了一道门就电击了学长;当所有学生都在拘泥于背公式，读课文时，兰彻边做实验边理解知识;当同学们都讨厌机械学，抱怨没有好专业时，兰彻正专心地投入到发动机的试验运行中……这就是兰彻的过人之处，他会活学活用，运用各种常识解决身边的实际问题。他爱好机械，并用自己的方式理解机械。他会用最简洁的关系来概括齿轮传动等繁琐的公式。这些都是他追求卓越的关键所在。在此过程中，他收获了四百多项科学专利，而成功已经悄悄地降临在他的身上，在他运用的时候，在他理解的时候，在他喜爱的时候，在他追求卓越的时候!

大家都知道不读死书，不做书呆子。而学习的真正方法是活学活用，学以致用。二战时期，美国用‘弹指虾原理’大败德军主力潜艇;张衡运用地震波发明了地动仪名扬四海;德国工程师赫尔曼根据同性相斥的原理最早研制了磁悬浮。他们都是运用所掌握的知识常识等，巧妙应用，为人类发明创造了最用价值的东西。我们也不能只是为了学习而学习，应该像兰彻那样，灵活运用自己所学的知识，不懈的追求卓越，才能成为有用的人!

守望一生电影观后感优选

一个好的观后感可以帮助我们更好地理解和品味作品，写观后感可以让我们更多地体会作品的内涵，作品名观后感究竟该如何写呢？栏目小编用心挑选为您寻找一篇优秀的“守望一生电影观后感”文章，我相信这篇文章会让您在某个领域上有所进步！

守望一生电影观后感 篇1

我还记得，为了让孩子们有一个平坦的操场，桥塘村的老师放弃了假期。7月的酷暑，他们铲石头，搬水泥、砂浆，不怕汗水、背痛、腿痛，把操场平整、硬化。操场修好了，老师们的手却磨破了。

值得吗?我不知道他们会怎样回答。

影片中，大儿子病重时，张云山老师在为孩子们上课;大儿子夭折了，张云山老师在为孩子上课;妻子病重了，张云山老师在为孩子上课;妻子病逝时，张云山老师还是在为老师上课。在张云山看来，山村的孩子比自己的孩子重要，山村的学校比自己的家庭重要，山村的教育比自己的生活重要。他这样做，妻子不理解，孩子不理解，父母不理解。

唐代诗人罗隐的《咏蜂》中问蜜蜂：为谁辛苦为谁甜?

有的人为家人操劳、辛苦一生;有的人为天下奔走、蹉跎岁月;有的人为家庭奉献;有的人为民族付出。值得吗?不需要回答。

我们在把眼光落到与张老师有密切关系的人上，看看张老师的付出价值在**。

香兰因为仰慕张老师的品德而成为他的妻子，在张老师一心为学校的时候操持家务，想尽办法补贴家用，成为张老师倾心为教的大后方。为了让学校的孩子们吃得更好，她故意让张老师把肉从家里偷到学校，让孩子们营养不良。孩子病得很重时，他不让丈夫耽误教学，直到孩子去世。

孩子死后，她终于倒下了。为了不影响丈夫的教学，她要求张老师约束自己，最后去世。

张先生的长子海儿小时候营养不良。后来，他病得很重，但没有钱治好他，直到他痛苦地死去。

九斤是张先生最忠实的孩子。从小，他就没有母亲，父亲酗酒，他的病也由张先生照顾。在老师的帮助下，他走出大山，获得了哈佛大学的博士学位。他回国后成为中国科学院青年院士。

何晓燕是养女。当她快要辍学的时候，是张给她带来了上学的希望。后来，她考上了师范大学，跟随张小姐走上了致力于山村教育的道路。

鲁迅先生说：悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。《守望一生》这部充满悲情的电影，它也正是在表现“将人生有价值的东西毁灭给人看”。

有人说，在这个世界上，最珍贵的东西往往是**无法体现的东西。没错。亲情，多少钱?

友谊，多少钱？爱，多少钱？忠诚，多少钱？

信念，多少钱?在众生追寻的目标中，有哪些**与价值相称?

中国自古就把师者尊上神位，祭于“天地君亲师”神龛之上。在社会生产力落后、国家还比较落后的时候，一个人，一旦选定自己的人生路，把自己祭放于“师”祭台之上时，注定便要舍弃很多很多。但是，作为一个旁观者问当事人——你觉得值得吗——这是多余的，当事人的行为证明了他认为值得。

我，正是如张老师一样的奉献者舍得的受益者。如果不是我的恩师们，我或许仍然为了生活到处奔波，或许正为了种种飘忽的愿望而左右摇摆浮沉难定。

我，也正追随着我的老师们。是他们告诉我，家与国，舍与得，一取一舍见品格。

有一个小故事，说的是一次涨潮之后，海滩上有许多被海浪卷上岸的小鱼还不及回到大海，它们在水洼里挣扎。一个孩子看见了，就把鱼一条条地送回海里。旁人问道：

“孩子，你这么做，值得吗?”这个孩子捧着小鱼边跑边说：“这条小鱼觉得值得。

”做山村教师的张云山老师，用自己的行动诠释了自己的价值追求。无数像张云山这样的老师用自己的行动证明，奉献的价值等于民族的未来！

守望一生电影观后感 篇2

世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是不求回报的，他们就是伟大的园丁，祖国的花朵在他们手中培育，祖国的栋梁从他们手中输送;教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们长大做一个有用的人。

而有一位可敬的乡村教师却是大山里一头倔强的老牛，用他被风霜侵蚀的身躯驮起大山里的希望。

这位教师就是《守望一生》里的主人公----张云山。

守着山里那巴掌大小的学校，是他用自己的双手编织你的教育梦想。为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，所以他守着大山里的每一个孩子，贫穷或是富裕，调皮或者懂事。而他呢，依旧是那头老牛，用他的汗水的眼泪耕耘着孩子们的梦想。

望不穿的大山，流不尽的江水;春去秋来，花落花开。张老师把希望的种子播洒在半亩校园，等到他白发苍苍，能望见满园苍翠，这就是他日夜的盼望。也许是山太高，他才渴望望得更远，而忘记了身后伤痕累累的家，忽视了那一双双渴望的眼神;也许是他太高了，他的家人才望不见他疲惫的面容和坚定的目光。

啊!张云山老师说孩子们是未来祖国的栋梁，而他就是孩子们梦想的脊梁啊!在他失去亲生儿子的时候，他说学生们就是他的子女。是的，一日为师终生为父。张云山老师不仅是一名伟大人民教师，他更是一位父亲!他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生;他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，张云山老师怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出他人生亮丽的轨迹!

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。但当我看完这部电影后我要说：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

守望一生电影观后感 篇3

《守望一生》是一部具有较强的艺术感染力和现实教育意义的电影，它讲述的是一名于70年代初参加工作，从事山区教育38年的乡村代课教师张云山的故事。

张云山老师在一次事件中邂逅了美丽的“香兰”后，他为学校无私付出的精神让香兰深深的爱上了他，并结为了夫妻生了两小孩。后来，张云山的大儿子小海因为得了风湿性心脏病，需要人照顾的时候，可张老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，却把更多的时间花在了自己的学生身上，让小海的病情一拖再拖到了晚期，不幸离开了人世。香兰也因为孩子的死而精神错乱。张云山只能忍着把香兰绑在凳子上，不让她跑来跑去。

不懂父亲的小儿子小松抛弃了父亲。最后，家破人亡的张老师仍然以责任心和爱心爱护着学生。

直到2007年，张云山才从代课老师转正，好事不仅如此，2009年，国家给教师实行绩效工资，小松考上了重本，自己曾经在学校教育过的孩子也有了重大的成就：曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师，小儿子小松手捧鲜花来看父亲的演讲......

这部影片看完后，让我敬佩张老师以爱立德、以德为本、教书育人的无私奉献和忘我精神以及执着的梦想，喜爱他的善良淳朴。我也渴望如张老师一般坚守着我的教育事业。而我做不到忽视对家庭该承担的那一份责任。

也许张先生很无助，没有时间去关心自及作为丈夫和父亲的责任，所以张先生很伟大，同时也有太多的遗憾。作为一名新时代的教师，我愿以张老师为榜样，尽力而为；作为一名家庭成员，我愿用实际行动来填补您留下的遗憾，尽忠尽孝。这是家庭和教育不可推卸的责任。我要用双手和双臂支持这两项责任，努力学习，努力工作，为实现中国梦而努力奋斗。

守望一生电影观后感 篇4

有这样一个人，它就像一把伞，撑起了孩子们的梦想;他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业，他就是张云山。

他让孩子们看上了电影，学到了知识，他教会了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的未来，让学校建设得更好。他的妻子说：在他心里，学校比什么都重要，他的儿子说：爸爸的眼里只有学生，不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本不管家里的事。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊!

妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完，道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。

随着时间的流逝，他的脸上有了岁月的痕迹。有人说，“岁月像把刀，刀刀催人老”，可我认为，张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了，头发也花白了，皱纹也增多了，没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子们前行的道路;照亮了孩子们平凡的梦想;照亮了孩子们幸福的人生。

没有什么事能够难倒他;没有什么事能够使他挫败;没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的幸福与希望。

他是一位平凡而又伟大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村教师!

守望一生电影观后感 篇5

大山的守望

——观电影《守望一生》有感

3月24日，学校组织全校教师观看了电影《守望一生。》这部电影主要是以彭水县感动重庆十佳教师张宗茂的生活原形改编的，集中展现了张宗茂老师近40年扎根深山村校的感人事迹。电影《守望一生》所讲述的是一名叫张云山乡村代课教师为学校无私奉献一生的感人故事。

张云山偶然遇见了香兰。老师对学校无私的精神，使香兰爱上了这个男人，并娶了她的丈夫和妻子。后来，张云山的大儿子——小海因为得了心脏病，而张云山为了山里的孩子一拖再拖，让小海的病成为了晚期，不幸离开了人世。当香兰得知自己患有精神病时，张云山只能忍着把香兰绑在凳子上，防止她四处乱跑。

因此，他被他的第二个儿子小松抛弃了。他为学校付出了家庭毁灭的代价

直到2007年，张云山才从代课老师转正，好事不仅如此，小松考上了重本，自己的曾经在学校教育过的孩子也一一有了重大的成就......

这部影片看完后，张老师以爱立德、以校为家、爱生如子、教书育人的无私奉献和忘我精神以及执着的梦想，深深地触动了我。张老师用他那热爱教育事业的精神谱写了光辉的一生，但同时他也留下了太多的遗憾，尽责尽善与尽责尽孝真的不能两全吗？我也是一名教师，在阿尔卑斯山区农村工作了近20年。通过这个故事，我不禁想起了农村孩子和农村教师

一、要呵护乡村儿童的健康成长。少乡村儿童因为身处穷乡僻壤，对外界的了解、对新鲜事物的认识比不上城里的孩子，正因如此，他们从小就磨练了自己坚忍不拔的性格和吃苦耐劳的毅力。正因为如此，他们更渴望了解外面的世界，更渴望通过知识改变自己的命运，走出大山。

近年来，由于社会发展和经济进步，农村留守儿童逐渐增多，农村儿童健康成长成为一件民生大事。诚然，国家富裕，全面实施了九年义务教育，解决了孩子们的营养午餐，更多的人关注农村留守儿童，但我认为这些远远不够。关爱农村儿童的成长教育需要每个人的行动，让全社会都能为农村儿童的成长做出贡献。

二、要提高乡村教师的待遇。教师是神圣的职业。肩负着为祖国培养一代又一代志愿者的使命。在某种程度上，它是共和国的缔造者。几十年来，农村教师一直无私地奉献在三尺讲台上，但老实说，当今社会有好几个人尊敬农村教师。

说真的，正因为有我们这些默默奉献的乡村教师，大山里的孩子们才认识了外面精彩的世界。我可以自豪地告诉你，正是我们给了孩子们学习知识的希望，为孩子们改变命运走出大山点亮了星光之路。作为一个国家和社会，我们不仅要关心农村孩子的成长和教育，还要提高农村教师的待遇，让农村教师感受到教育家庭的温暖，解决农村教师的后顾之忧，不要再有张老师那样的遗憾。

守望一生电影观后感 篇6

《守望一生》主要是以彭水县感动重庆十佳教师张老师的生活原形改编的，集中展现了张宗茂老师近40年扎根深山村校的感人事迹。该片主要是反映70年代初期到21世纪这个时间跨度比较长的一个以农村基础教育题材的一部电影。下面是整理的电影守望一生观后感，字数在左右。

电影守望一生观后感

电影《守望一生》所讲述的是一名叫做张云海乡村代课教师的故事。张云海老师在一次事情中邂逅了美丽的“香兰”，张云海为学校付出无私的精神让香兰深深的爱上了这个男人，并结为了夫妻。后来，张云海的长子；小海死于心脏病，再加上张云海在学校迟迟不管教学生，小海的病情发展到了晚期。

香兰知道大儿子只能为将来做准备。她疯了。张云海只能忍着把香兰绑在凳子上，不让她跑来跑去。结果，他被第二个儿子抛弃了；小松为学校付出了家庭毁灭的代价

直到2007年，张云海才从代课老师转正，好事不仅如此，小松考上了重本，自己曾经在学校教育过的孩子也有了重大的成就......

这是一部凄美的电影，当曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师时，当儿子小松手捧鲜花来看父亲的演讲时，我禁不住眼眶湿润了，虽然这只是一部普通的教育电影，但它却引发了我对乡村少年儿童和乡村代课教师的思考：

要呵护乡村儿童的健康成长。少年强，则国强。少年儿童是祖国的花朵，乡村儿童因为身处穷乡僻壤，对外界的了解、对新鲜事物的认识比不上城里的孩子，正因如此，他们从小就磨练了自己坚忍不拔的性格和吃苦耐劳的毅力。

正因为如此，他们更渴望了解外面的世界，更渴望通过知识改变自己的命运，走出大山。国家应该加大力度支持乡村儿童的成长教育。令人欣喜的是，近年来，国家全面实行了九年义务教育，社会上还发起了一些“免费午餐”之类的关爱乡村儿童的

活动。但这些远远不够。关爱农村儿童的成长教育需要每个人的行动。作为大学生，我们应该从自己做起，爱护粮食和蔬菜，尽最大努力为农村孩子的成长做出贡献。

要提高乡村代课教师的待遇。教师是神圣的职业。肩负着为祖国培养一代又一代志愿者的使命。在某种程度上，它是共和国的缔造者。乡村代课教师几十年如一日的无私奉献，在三尺讲台挥洒自己的青春热血。

正是因为这些默默奉献的乡村代课教师，山上的孩子对外界一无所知，与世隔绝。正是他们给孩子们带来了学习的希望，启发他们改变命运，走出了大山。国家不仅要关心农村儿童的成长和教育，还要切实提高农村代课教师的待遇，把代课教师转为专职教师，给予补贴。

我们的大学也要培养一批又一批志愿去贫困地区、乡村支教的大学生，将教育的接力棒永恒的传递下去。我们大学生要努力学习文化知识，培养吃苦耐劳的精神，积极参加义务教育活动。

深深地向深山里的孩子们：对不起；向无私的乡村代课老师：你们辛苦了。

关爱每一个农村孩子的成长，切实提高农村代课教师的待遇。只有这样，我们的社会才会更加和谐，共和国的明天才会更加辉煌。

守望一生观后感2今天随学生一起到多功能室**《守望一生》，许多的同学和老师眼眶里都噙满了泪花，有的嘤嘤而泣，有的泪流满面，这些场景也勾起我的一些零碎记忆，就顺着思路，用文字记录下来，置于空间，以示对张老师的崇敬之情，以示对社会正能量的褒扬。

《守望一生》是以彭水县”感动重庆十佳教师”之一张宗茂老师为生活原型编写而成，集中展现了70年代初期至21世纪这漫长的四十年时间，作为基础教育的发展阶段，一个代课老师扎根山区教书育人的感人事迹。

张老师一生中，好多次，在去学校和家访途中，因突然降临的狂风与暴雨，让他险些坠落悬崖;好多次因护送学生过河，让他差点被洪水卷走。因为儿子的死，母亲的瘫痪，妻子的精神病，张先生债台高筑，一贫如洗。

面对这些突如其来的灾难与打击，张老师从不气馁，咬紧牙关，几十年如一日，不叫一声苦，不喊一声累，矢志不渝，悍然以校为家，坚守阵地，尽职尽责，深耕细作，兢兢业业，风雨不惧，屹立不倒。其根本原因，就是他心中永远装着大山深处的孩子，永远信守着自己对事业的选择而无怨无悔。

作为一名教师，特别是一个偏远乡村的代课教师，他是一个非常谦卑、容易被忽视、容易被社会遗忘的人。一辈子守着大山，守着荒岭，守着清苦，守着永不褪色的五星红旗，既当老师，又当父亲，还得当煮饭的大嫂，木匠，清洁工，医生，修路工，船长，搬运工，……工作再苦再累，可为了孩子，张老师选择了;;坚持。

虽说张老师身兼数职，换来的收入却是微乎其微。孩子摔伤了，感冒盈烧了，没书没本子了，穷得不能上学了，……为了保证孩子能上学，能上好学，能安安心心上学，能变成飞出大山深处的金凤凰，老师得把微薄的工资拿去献爱心，拿去接济孩子，拿去温暖孩子。这种工资，让张老师拿回家的工资是杯水车薪，面对困境，为了孩子，张老师的选择还是；坚持！

朋友，《守望一生》，记录的是一个山村教师的现实生活，展现的是一个山村教师的精神风貌与人格魅力，颂扬的是一个山村教师的平凡与伟大，彰显的是一个山村教师贡献给这个社会的“正能量”，让我们把收获的感动化为向上向善的动力吧!

守望一生观后感3_有这样一个人，它就像一把伞，撑起了孩子们的梦想;他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他毕生致力于农村教育。他就是张云山。

他让孩子们看上了电影，学到了知识，他教会了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的未来，让学校建设得更好。妻子说：在他心里，上学比什么都重要。他的儿子说：

爸爸的眼里只有学生，不顾家。这也让我们看到了张老师对学校的奉献精神。为了让毕业班的学生考上好初中，他把全部精力都放在了学校和学生身上，不分家庭。

他是多么执着，多么无私，多么为学生着想！

妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完，道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。

随着时间的流逝，他的脸上有了岁月的痕迹。有人说，“岁月像把刀，刀刀催人老”，可我认为，张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了，头发也花白了，皱纹也增多了，没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。

他用自己微弱的光芒，照亮了孩子们前行的道路;照亮了孩子们平凡的梦想;照亮了孩子们幸福的人生。

没有什么事能够难倒他;没有什么事能够使他挫败;没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的幸福与希望。

他是一位平凡而又伟大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村教师!

守望一生观后感4旭日中队周靖宜

今天，老师给我们放了部有教育意义并真实感人的电影;;《守望一生》。这部电影主要讲述了乡村代课老师张云山的事迹。在一个宁静的山村里，有着这样一位为学生呕心沥血的老师，他就叫张云山.。

当他邂逅了一位美丽姑娘“香兰”后，他为学校无私奉献的精神感动香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山大儿子小海因为得了心脏病，需要人照顾的时候，张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上，儿子的病一拖再拖，小海终于因耽误病情离开了人世，厄运接二连三，这时的香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲，最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。

这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校本来是一个贫困山区的学校，学生们的生活非常差，但张老师为了学生们的身体，偷偷地从家里带肉来给学生们吃，担心孩子们身体长不好会影响学习。

这时的我被张老师的行为感动着。我想：“张老师多么的无私啊，自己的工资也只有几十元，自己都舍不得，什么好的都愿留给学生，视学生为儿女一样，多么善良的一个人呀!

”想到这里我低下了头，鼻子酸了起来，眼泪顺着脸颊流了下来，想着自己过着衣食无忧的生活有时还不珍惜、想着自己跟这些学生的生活比起来有着天壤之别，心里跟打翻了五味瓶一样不是滋味。看到这些感人的片断，同学们跟我一样，心情都很沉重，百感交集地心情都被张老师的行为感动着。

张云山老师为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想，不管是贫穷还是富裕，是调皮还是懂事，他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田，牺牲自己的利益，来完成伟大的教育事业，让学生们走出大山，过上美好的生活。

这部影片看完后，让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想，更喜爱他的善良淳朴。他用对学生的付出感动着我们，影响我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学习。我们就像一群群渴望绽放的花骨朵儿，像期待飞翔的小雏鹰，被老师鼓励着，他的精神时刻教育我们要懂得奉献和付出。

我也想对我的老师说：“老师，我敬佩您!”谢谢您对我们多年的教育!我们只有以好的成绩来回报!

守望一生观后感5世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是不求回报的，他们就是伟大的园丁，祖国的花朵在他们手中培育，祖国的栋梁从他们手中输送;教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们长大做一个有用的人。

而有一位可敬的乡村教师却是大山里一头倔强的老牛，用他被风霜侵蚀的身躯驮起大山里的希望。

这位教师就是《守望一生》里的主人公----张云山。

守着山里那巴掌大小的学校，是他用自己的双手编织你的教育梦想。为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，所以他守着大山里的每一个孩子，贫穷或是富裕，调皮或者懂事。而他呢，依旧是那头老牛，用他的汗水的眼泪耕耘着孩子们的梦想。

望不穿的大山，流不尽的江水;春去秋来，花落花开。张老师把希望的种子播洒在半亩校园，等到他白发苍苍，能望见满园苍翠，这就是他日夜的盼望。也许是山太高，他才渴望望得更远，而忘记了身后伤痕累累的家，忽视了那一双双渴望的眼神;也许是他太高了，他的家人才望不见他疲惫的面容和坚定的目光。

啊!张云山老师说孩子们是未来祖国的栋梁，而他就是孩子们梦想的脊梁啊!在他失去亲生儿子的时候，他说学生们就是他的子女。

是的，一日为师终生为父。张云山老师不仅是一名伟大人民教师，他更是一位父亲!他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生;他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。

从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，张云山老师怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出他人生亮丽的轨迹!

守望一生电影观后感 篇7

电影《守望一生》以获得全国“烛光奖”和“感动重庆十佳教师”称号的彭水县优秀山区教师张宗茂为原型，塑造了一个为了党和人民的教育事业、特别是山区的教育事业甘于清贫、恪尽职守、呕心沥血、忘我奉献的山村老师形象。影片中，张云山老师几十年来，矢志不渝，无论历经任何艰难困苦、风霜雨雪都没有倒下，心系山村的孩子的感人事迹，令人动容，催人泪下。

风雨中，张云山老师挽着裤腿一趟一趟接孩子过河;危垣下，张云山老师舍身救孩子;为了让孩子不再失学，张老师凑了两个月的工资替孩子换来了入学的机会，也给孩子赢得了美丽的未来;自己的孩子生病夭折，自己的妻子疯疾需要照料，都没有让张老师动摇做教师的信念。38年的奉献，换来的是亲人的两座墓碑，换来的是山村孩子走出大山之后的回归探望，换来的是自己孩子的愤恨与最终释怀，换来的是群众和社会的赞许和认同。张老师为了山村孩子走出大山，自己却像守巢的亲鸟一生坚守大山，直至步履蹒跚、两鬓斑白如霜。也许很多人会问：张老师，你这样做，值得吗?

值得吗?张云山老师不会回答。

我想到了我的老师，我的恩师——唐继才先生。在80年代，我遇到了正风华正茂的他。那时，他正是一位如影片中张云山老师一样的连民办教师都称不上的代课教师。正是他，一天伴随着我们一群孩子，教我们学习文化、认知世界。正是他，带领着我们一群孩子，从偏僻的山村来到繁华的城市，瞻仰红岩旧址，凭吊渣滓洞革命纪念馆，教我们立下大志、报效祖国。正是他，带领着我们一群孩子，唱着“七月的熏风吹送着花香……”的毕业歌，又目送我们走向四方……当年的孩子们都长大了，老师呢?因为种种原因，他没有能参加考试通过民师学习转正，也没有能够像影片中张云山老师一样坚持到最后，而是被辞退加入了北上南下的打工队伍，最后落魄回乡。值得吗?我不知道唐老师会怎样回答。

影片中，山村学校因为意外而倒塌，张云山老师动员乡村百姓出资筹劳兴建新校舍，日夜奔忙。我不禁想起，在二十多年前，我刚到号称“南川北部高原”的一所村小时的情景。那时候，学校土墙灰瓦，操场是一片草地，宿舍四处漏风。学校里没有通电，学校里的几位老师便自己找到村里，要来了一根水泥电杆，近千斤的电杆，硬是四个人扛了一公里多路到学校，为学校牵上了电。

我又想起，为了让孩子们拥有一个平坦的运动场，桥塘村小的老师们放弃了假期，顶着七月炎炎酷暑，铲石子、搬水泥、和砂浆，不怕汗如雨下，不怕腰酸腿疼，平整硬化操场。操场修好了，老师们的手却磨破了。

值得吗?我不知道他们会怎样回答。

影片中，大儿子病重时，张云山老师在为孩子们上课;大儿子夭折了，张云山老师在为孩子上课;妻子病重了，张云山老师在为孩子上课;妻子病逝时，张云山老师还是在为老师上课。在张云山老师的心中，山村的孩子比自己的孩子重要，山村的学校比自己的家庭重要，山村的教育比自己的生活重要。他这样做，妻子不理解，孩子不理解，家长不理解。唐代诗人罗隐的《咏蜂》中问蜜蜂：为谁辛苦为谁甜?

有的人为家人操劳、辛苦一生;有的人为天下奔走、蹉跎岁月;有的人为家庭奉献;有的人为民族付出。值得吗?不需要回答。

我们在把眼光落到与张老师有密切关系的人上，看看张老师的付出价值在哪里。

香兰因为仰慕张老师的品德而成为他的妻子，在张老师一心为学校的时候操持家务，想尽办法补贴家用，成为张老师倾心为教的大后方。为了让学校的孩子吃得好一点，她故意让张老师偷家里的肉到学校，以致自己的孩子营养不良。在孩子病重之时也没有让丈夫耽搁教学，直到孩子夭折。孩子夭折后，她终于精神崩溃，为了不影响丈夫的教学，她让张老师绑住自己，最终去世。

海儿是张老师的大儿子，小时候营养不良，后来得了重病却无钱医治，直到痛苦离世。

九斤是张老师倾注心血最多的一个孩子，从小没有母亲，父亲酗酒，九斤生病也是张老师照料。在老师的帮助下，他走出大山，获得了美国哈佛大学博士学位，学成归国，成为中国科学院年轻的院士。

何晓燕是一位养女，处在失学边缘时，是张老师给她带来了上学的希望。她后来考上了师范大学，追随张老师走上了为山村教育奉献之路。

鲁迅先生说：悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。《守望一生》这部充满悲情的电影，它也正是在表现“将人生有价值的东西毁灭给人看”。

有人说，这世间，最珍贵的往往都是无法用价格体现的东西。没错。亲情，多少钱?友情，多少钱?爱情，多少钱?忠诚，多少钱?信念，多少钱?在众生追寻的目标中，有哪些价格与价值相称?

中国自古就把师者尊上神位，祭于“天地君亲师”神龛之上。在社会生产力落后、国家还比较落后的时候，一个人，一旦选定自己的人生路，把自己祭放于“师”祭台之上时，注定便要舍弃很多很多。但是，作为一个旁人去追问当事者——你觉得值吗——这是多此一举，当事者的行动已经证明，他认为很值。

我，正是如张老师一样的奉献者舍得的受益者。如果不是我的恩师们，我或许仍然为了生活到处奔波，或许正为了种种飘忽的愿望而左右摇摆浮沉难定。

我，也正追随着我的老师们。是他们告诉我，家与国，舍与得，一取一舍见品格。

有一个小故事，说的是一次涨潮之后，海滩上有许多被海浪卷上岸的小鱼还不及回到大海，它们在水洼里挣扎。一个孩子看见了，把小鱼一条一条送回大海。旁人问道：“孩子，你这么做，值得吗?”这个孩子捧着小鱼边跑边说：“这条小鱼觉得值得。”

做山村教师的张云山老师，用自己的行动诠释了自己的价值追求。无数的像张云山老师一样的老师们，正在用他们的行动证明，奉献的价值就等于民族的未来!

守望一生电影观后感 篇8

电影《守望一生》观后感

电影《守望一生》根据真实故事改编，讲述的是一位普通的中学老师莫在华与一群残障学生展开了一场感人至深的相知相悉之旅。影片打破了对残障人士的刻板印象，让观众们对残障群体有了更深入的了解和关注。这部影片深入人心，让我对生命的意义和珍贵有了更进一步的思考。

这部电影通过莫在华与残障学生之间的日常生活互动，让我们见识了那些被冷漠和排斥的人，他们虽然身体上有障碍，但内心充满了希望和温暖。莫在华对待残障学生的方式也让我深感敬佩，他从不放弃，不断用爱和耐心教育着这些特殊的学生。莫在华与学生们相识相知的过程中，他们发现自己的存在价值，同时也找到了他们彼此间深层的共通之处。这让我意识到，在每个人的内心深处，其实都有着给予和被需要的渴望。

影片中的残障学生们都有自己独特的个性和梦想。他们或是面对身体上的缺陷，或是遭遇家庭和社会的不理解，但他们从不放弃对生活的热爱。每个人都渴望被接纳和被关心，而莫在华的出现正是给予了他们这种机会。他们在莫在华的带领下，参加了舞蹈比赛、制作DIY手工、参观博物馆等各种活动。这些经历让他们在追求梦想的同时，也让我明白了何为真正的勇气和坚持。

生命无法预料，但我们可以选择如何面对生活中的困境。残障学生需要的是理解和支持，他们也有自己独特的价值和能力。每个人都应该要有对待残障人士的尊重和关爱，不应该轻易否定他们的存在。电影中的莫在华在面对重重困难和打击时从未妥协，他坚信每个人都有机会实现自己的梦想，这是一种无比伟大的信念，值得我们每个人学习和效仿。

《守望一生》不仅仅是一部电影，更是一次强烈的心灵触动。它揭示了人们内心深处的渴望和希望，让我们从中深刻体会到了人与人之间应有的关爱与共情。这部电影通过情感的流动，让我们对不同的生命境遇和价值观有了更加多维度的思考。人生中的困难并不可怕，可怕的是心灵的放弃和冷漠。希望每个人都能像莫在华一样，用爱去守望他人的一生，用坚持去追逐自己的梦想。

在观看电影后，我对生活有了更加深刻的认知。我们不能将生命浪费在琐事和消磨时间上，而应该像莫在华一样，抓住机会去关心他人，帮助他人。只有当我们用爱去影响他人，去付出，我们才能真正的守望他人的一生，同时也让我们的人生更加有意义。

总之，《守望一生》是一部感人至深的电影，它让我重新审视了生命的意义和价值，激励我成为一个更加善良和关爱他人的人。同时，它也揭示了残障群体的尊严和力量，呼吁社会给予他们更多的关爱和理解。希望这部电影可以引起更多人的关注，让我们共同守望他人的一生。

守望一生电影观后感 篇9

王良平在电影《守望一生》中，我们看到一位普通而又不凡的乡村代课教师张云山，美丽而又善良的师母“香兰”，两个懂事的好儿子和一群可爱的孩子。张云山为学校付出了无私的精神，使香兰深深地爱上了这个男人，并为夫妻结婚。后来，张云海的长子小海生病因张云海执教，在短时间内死亡，小海生病成为不治之症。

香兰得知大儿子的噩耗后，伤心得精神失常得了疯疾。为了不耽误学生上课，张云海只能忍着把香兰绑到板凳上。可怜又可敬的张老师被二儿子——小松“抛弃”。

张云山为他的学校付出了沉重的代价。看到这个，我们不禁要哭。直到2007年，张云海才成为一名全职代课教师。小松长大了，通过了考试。在学校读书的孩子们也取得了很大的成绩。当昔日的学生七斤拎着行李从中科院回来在火车站邂逅老师时，当儿子小松手捧鲜花来看父亲的演讲时，我再一次禁不住泪湿眼眶。

这是一部充满教育意义的悲情而美丽的主流影片，激发了我们对乡村教师的敬仰之情。

“等老师攒了钱，就带你们看电影，去三峡……”在电影《守望一生》的开篇，主人公的一句独白便道出他一生投身教育的信念。是啊，乡村儿童因为身处穷乡僻壤，对外界的了解、对新鲜事物的认识比不上城里的孩子，他们多少年里只有从老师、书本那里认识外边的美丽世界，他们渴望了解外面的世界，渴望一位就像张云山的好老师，渴望通过知识改变命运，走出大山。但正因为如此，他们从小就磨练了不屈不挠的性格和毅力。

在学习的机会面前，他们是那样认真，那样求知若渴。让我们高兴的是，后来，在党和中国共产党的努力下，国家全面实施了九年义务教育；现在，党和国家对农村孩子的生活费进行了补助，他们的学习梦想实现了。

没有浓墨重彩的刻画，没有故意为之地渲染，《守望一生》只是将彭水县水田村小的教师张宗茂点点滴滴的真实生活经历搬上屏幕，通过主人公张云山的出色演绎，讲述了乡村教师无私奉献的感人事迹。教师是神圣的职业，肩负着为祖国培养一代又一代人的使命。几十年来，农村教师一直无私地奉献在三尺讲台上。

正是因为这些默默奉献的乡村教师，山区的孩子才不致于对外界一无所知，与世隔绝。他们是孩子们学习知识的希望之光，照亮他们命运的灯塔，指引孩子们走出大山、建造他们的灯塔。国家不仅要关心农村孩子的成长，还要切实提高农村教师的待遇。这是补贴。

高校还应着力培养一批自愿到贫困地区和农村支教的大学生，把教育的指挥棒永远传递下去。

最后，我要引用两段原话，其一是重庆市红光中学教师郑刚说：“我们的山区正是由于有了千千万万个像张宗茂这样的好老师，很多孩子才有机会飞出穷山沟，继而走向更为广阔的天地。”其二是张云山的原型张宗茂老师说：

“如果再让我选择一次，我还是会坚持现在的路，无怨无悔。”

为乡村教师张宗茂歌咏！为无数坚守在教育一线的乡村老师送上一曲赞美的歌！

守望一生电影观后感 篇10

有这样一个人,就像一把伞,撑起了孩子们的梦想;有这样一个人,就像一股甘泉,滋润了孩子们的心田;有这样一个人,就像一缕阳光,温暖了孩子们的世界……他就是把一生都奉献给乡村教育事业的张云天老师。

“我们这个地方实在是太偏了,别的老师不愿意来,一会儿换一个老师,孩子们也觉得没有盼头。我安心教书,他们才能安心读书。”

“我们山区穷,我就是想让这里的孩子多学些知识,多改变这里的面貌。条件再艰苦,我也会咬牙坚持下去。”

“我没有什么别的梦想,我只图一个,就是让山里的孩子们过得比我们好,让以后的水田村比现在好。”

这是张老师常常说起的话,也正是这样,他不停地找村干部、找学生家长,修起了4间木瓦结构的教室;又挨家挨户动员辍学的学生回到学校;看到学生家里穷,他主动提出用自己微薄的工资先垫学费;山路太远太险,担心孩子们的安全,他就每天接送。他让一个个山里的孩子走出了大山。

可他自己的孩子呢?大儿子生病无人照顾,成了风湿性心脏病晚期,小小年纪就死了;饱受打击的妻子精神失常;小儿子“恨透了”这个“心中没家”的父亲也离开了他。这以后的10年,张老师在学校忙完了,连忙赶回家照顾妻子。

10年间,张老师竟然没有因家里的事请过假、误过课。

其实,爱生如子的老师又岂止张老师一个呢?看!最美女老师秦开美,当身带****、手枪和汽油的农民张泽清闯进她的课堂,将她和52名学生劫持时,她主动担当人质,约在40分钟里,秦开美老师与其周旋,说服张泽清让所有学生安全撤离。

xx年全国十大“最美乡村教师”曾维奋,下半身瘫痪,只能拄着双拐才能保持上身的直立。可是在他13年的教师生涯中,他却从未坐着上课,一堂课下来40分钟,一天最多时有6节课,在讲台上要拄拐站立240分钟。他没有请一天假。他第一个到学校，最后一个离开。

... 我母亲也是一名乡村教师。虽然她没有“最美乡村教师”的称号，也没有“全国模范教师”的称号，但她也爱她的学生。母亲的心总是关心她的学生。班上的学生很穷，买不起油画棒。她买了；班上的学生没有鞋穿，所以她买了；班上的女孩冬天穿单件衣服，所以她给了她一些我的一服

我记得小时候，我的朋友们白天可以在我妈妈的怀里撒娇，

晚上还能在妈妈的臂腕安睡。可我的妈妈早上六点半走进校园,一待就是一整天,我连妈妈的影子都看不着,陪伴我的是年迈的奶奶;到了晚上,妈妈终于回家吃晚饭了,太好了,妈妈可以陪我了,我兴冲冲地扑进妈妈的怀抱,紧紧地抱着妈妈:“晚上有妈妈了,妈妈,我要你陪我,我要和你睡觉……”妈妈总是轻轻地推开我,说:

“宝贝,听话,去跟奶奶睡,妈妈这两周要去学校值夜班,要去照顾那些住在学校的孩子呀。”“不嘛,我要妈妈!我要妈妈……”我哭着、追赶着,奶奶硬拉着我,妈妈扭开头,双手捂着嘴巴,在我的哭声中离开……时间长了,我便不再哭闹不再追赶了,因为幼时的我已明白,妈妈决不会因为我的哭闹而留下的,她心里装的全是学生……

我五岁了,上学前班了。由于体弱患了疝气,医生建议马上动手术,必须全身麻醉。在焦虑和担心中，爸爸为我办理了住院手续，并确定了手术时间。

可妈妈却因为她的学生要参加学校举行的六一文化表演直到手术结束也没能到医院,我不停地问爸爸:“妈妈呢?我要妈妈……”

深夜,当我醒来时,妈妈正守在我的床边,见我醒来,连忙捧着我的小脸儿亲了又亲,小声地问道:“还疼吗?妈妈对不起你……妈妈给你讲个故事吧!

”由于麻药还没有完全失效,我有气无力地点点头。听着妈妈的故事,我又幸福地睡着了。

第二天早上,我一醒来就吵着要妈妈的时候,却又没有看到妈妈的影子了。我哭了,对爸爸说:“爸爸,我要妈妈……”爸爸告诉我,天才刚蒙蒙亮的时候,妈妈就回学校了,因为班上有一个孩子发高烧,急需要送医院。

“爸爸,谁是妈妈的孩子呀?”我哭了,“他们要妈妈,我也要妈妈呀!……”爸爸轻轻地抱着我,眼泪已悄然地从他男子汉的脸上滑落,滴到了我的脸上……

“妈妈,我也要你陪我睡觉,我也要你陪我吃饭,我也要你陪我买东西,我也要你陪我……我也要……”从小到大,我不知道对妈妈说起多少次,我也记不清被妈妈拒绝了多少次,我更记不清埋怨了妈妈多少回……

直到今天,我看到用自己的爱与坚持守望着一方学生的张云天老师、秦开美老师、曾维奋老师……

我突然明白妈妈爱我，妈妈在看，她在看她的学生和我。

此时此刻,我要说:“妈妈,我要向张云天老师学习,向天下所有倾其一生爱护学生的老师们致敬,我也要向您一样……”

有这样一个人，它像一把雨伞，支撑着孩子们的梦想；他像一个春天，流进孩子们的心里；他像一缕阳光，温暖着孩子们的世界。他毕生致力于农村教育。他就是张云山。

他让孩子们看上了电影,学到了知识,他教会了孩子们做人、处事,他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭,只为了让孩子们有个光明的未来,让学校建设得更好。妻子说：在他心里，上学比什么都重要。他的儿子说：

爸爸的眼里只有学生,不顾家。这也让我们看到了张老师对学校的奉献精神。为了让毕业班的学生考上好初中，他把全部精力都放在了学校和学生身上，不分家庭。

他是多么执着，多么无私，多么体贴他的学生！

妻子和儿子相继离世,给张老师留下了对他们一辈子也说不完,道不尽的无尽的悔恨和哀思。生命和精神的巨大打击并没有使他沮丧，反而是他越来越勇敢，最终战胜了它们。他坚定的信念，执着追求的勇气，面对困难从不低头的勇气，使我对他有一种天然的敬畏和钦佩。

随着时间的流逝，他的脸上有岁月的痕迹。有人说,“岁月像把刀,刀刀催人老”,可我认为,张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了,头发也花白了,皱纹也增多了,没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。

他用自己微弱的光芒照亮了孩子们的进步之路，照亮了孩子们平凡的梦想，照亮了孩子们幸福的生活。

没有什么能打败他；没有什么能挫败他；没有什么能使他后悔一生。唯有学校和学生,是他守望了

一生的幸福与希望。

他是一位平凡而伟大，朴实而执着，无私而倔强的乡村教师！

早在中学时代,范仲淹《岳阳楼记》中脍灸人口的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”就让我感慨万千。自古以来，许多以天下为己任的远大之士，都是受其鼓舞，为祖国的领土完整和繁荣而奋斗，为人民的苦难而拯救，甚至为国家而死。长大以后,我选择了教师这一职业,“先学生之忧而忧,后学生之乐而乐”成为自己的座右铭,时时刻刻鞭策着我、激励着我:

教师的责任与担当大于天。

诚然，教师的职业是平凡的，业是高尚的。当“春蚕”、“红烛”、“园丁”、“人梯”等各种赞誉接踵而至,作为教师,你可曾细细思量:我的所作所为,是否担得起这样的赞扬呢?

十年树木,百年树人。教师的工作是“树人”工程,虽功在千秋,却难以取得立竿见影的收效。这就要求教师必须具有“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚品质,特别是在当今体制转轨,各种利益调整、碰撞的改革形势下,更需要以爱岗敬业、无私奉献为基础的职业道德操守。

事实上，在我们的校园里，有许多名不见经传、辛勤工作的老师。早晨，谁在星空中走出家门？白天，谁因病卡在三尺平台上？

半夜，还有谁在办公室不停地批改作业？每天数窗前的树叶，

我都被周围琐碎的小事感动着,“先学生之忧而忧,后学生之乐而乐”是教师们对责任与担当的完美诠释。

《守望一生》这部电影的教育意义在于张老师实在是一个平凡得不能再平凡的农村教师。每月16元的工资补贴了因贫困失学的学生32元，这使的学生们渴望长大后回到农村教书。这就是张老师的魅力感染了一代人，这就是榜样的力量。

最让人费解的是代课老师。他的工资这么低，而且工作很努力，这并不奇怪。“奇”的是他为了别人的孩子疏忽了自己的孩子。他把钱资助给了贫困的孩子,自己却拮据得没钱送孩子看病。

他不是好父亲吗?不是的。他也爱自己的孩子。

他认为他的孩子身体很好，无论如何也不会。可是这么一疏忽导致了家庭的悲哀。他犹豫了吗?

他放弃了吗?他抱怨了吗?no。

他一如既往地关心他的学生。在他老婆因为失去孩子而精神失常后,他没有请过一天假。是他不爱自己的妻子吗?

可他很爱他的妻子呀?是他觉得怕耽误学生的课,耽误学生的未来。他的心不仅充满了孩子的妻子，也充满了他的学生。

这就是他的不平凡之处,他的伟大之处。当今社会心中只装着自己的比比皆是。工作认真的也很多。

但是有多少人对别人倾心，不抱怨环境，不抱怨薪水？我希望每个人都能看这部电影！

总之,在当今市场经济的冲击下,在金钱、地位、名利面前不动心,这需要我们做教师的有坚定的信念,始终如一

的追求,要牢记:“理智是人生的灯塔”。每一位教师要尽职尽责,鞠躯尽瘁,对得起人民赋予教师的“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

让我们携手共进在同一片蓝天下,为孩子描绘出一片亮丽的天空,为教育事业开创出一块绚丽的天地而努力奋斗!

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

34年的教学生涯弹指一挥间,如今回想,我早已深深地爱上教师这个职业,“先学生之忧而忧,后学生之乐而乐”,作为教师的责任与担当已经融入自己的血液,成为我身心的一部分。只要我一走进教室,看到刻苦学***生,所有烦恼、忧虑都能散去,我的心一片澄净;只要站上讲台,一切的生活琐事都已不再属于自己,我的精神遨游于知识的天地;只要和学生在一起,我的生活充满欢声笑语,我的心永远年轻美丽。生活中无论遇到什么打击,遭遇什么挫折,只要有学生在,我便能从他们的信任中滋生不灭的勇气。

我爱我的学生,我爱我的讲台,学生和讲台就是我的责任与担当,在

在这里我发现了我生命的价值和我事业的意义。