【优选】《查理和巧克力工厂》观后感实用版(7篇)

在学校，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。优秀的范文更能受到大家的关注，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？以下是笔稿范文网小编收集整理的“【优选】《查理和巧克力工厂》观后感实用版(7篇)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

《查理和巧克力工厂》观后感【篇一】

今天下午，我看了一部电影：查理和巧克力工厂。我觉得这个电影既有趣，又有意义。

这部电影讲了这样一个故事：有一个叫旺卡的人，他开了一座巧克力工厂。有一天，他邀请五个找到金奖券的小朋友到他开的工厂去观看自己发明的巧克力。他们五个人进了工厂，威利旺卡先生几乎每次介绍车间，总会有一个调皮的孩子走出工厂。为什么呢？因为奥古斯塔斯格卢普不听旺卡先生的话，偏要去喝巧克力湖的“湖水”，结果不小心掉了下去，旺卡先生只好叫奥帕伦帕人去草莓巧克力制造车间，把全身是巧克力的奥古斯塔斯格卢普给捞上来。没过多长的时间，维奥莉特从工厂里被出来了，因为她不听从旺卡先生的劝告，吃了有问题的口香糖，身体变成了个大蓝莓，她只好被放在榨汁的车间，把身上的果汁榨光。接下来，维鲁卡索尔特被许多松鼠丢进了垃圾滑槽，迈克蒂维被电视传送时变小了，只好被拉长。最后剩下的就是查理了，他抵制住种种诱惑，留了下来，成为最后的赢家。旺卡先生要把工厂送给他，但不能让家人也住在工厂。查理拒绝了，不久，工厂的销量大量跌落，旺卡很沮丧，就找到查理，问他怎么办。查理说沮丧的时候要和父母在一起。查理带旺卡去见他的父亲，看见旺卡先生和父亲拥抱时，查理觉得很高兴。最后旺卡把工厂送给了查理。

“甜美的生活就是这样。”电影最后这样说。我想：甜美的生活就是和家人快快乐乐的生活在一起吧。

《查理和巧克力工厂》观后感【篇二】

今天我重温了《查理和巧克力工厂》这部电影，电影中神秘的工厂、丰富的想象、神奇的科技，美味的糖果……都让人浮想联翩，叹为观止。

电影讲述了包括查理在内的5个幸运的孩子抽中了金色的奖券，获得了参观威利旺卡那座神秘的巧克力工厂的资格。

在这场神秘莫测的冒险中，其他四位孩子因为贪婪，傲慢好胜，娇惯无礼，见识短浅等缺点都受到了惩罚，遭到淘汰。善良纯朴的查理最终成为了最后的赢家——他可以继承巧克力工厂。

在这部电影中，贪吃的小胖子，因为他的父母任由他吃东西，所以太笨拙，掉进了巧克力河里被吸进了管子里。要强的`小女孩，因为她和她的妈妈一样的太过要强，所以吃掉了蓝莓口香糖。富豪家的小女孩，她父母对她太过溺爱，有求必应。这四个贪婪不懂感恩的孩子和他们的家长，不会明白金钱也许能够得到门票，但买不到最终的成功。

最终，小男孩查理虽然赢得了最后的神秘大奖，但是当他听说要跟父母永远离别的时候，他放弃了金钱而选择了他的亲人。威利旺卡不禁对他的举动十分惊讶，这使他回想起离开父亲的场景，查理跟着他。回到了以前威利旺卡住的地方，那地方仍旧没有变，等他打开那扇门时，发现墙上全是贴着有关他的报纸，威利旺卡意识到，原来父亲一直还爱着自己，是查理他们一家，让他重新体会到了家庭的温暖。他突然明白了，亲情比金钱更重要。

这些小孩做的这些事，跟他们的父母也有关系。如果说孩子是父母的巧克力，那父母就是孩子的工厂。

《查理和巧克力工厂》观后感【篇三】

今天晚上我和妈妈一起看了《查理和巧克力梦工厂》的电影。这个电影好好看。

我以前看过这本书，今天看了电影，感觉威力.旺卡先生和我想象的不一样，还有查理也和我想像的也不一样。哦，其实是和书里画的不一样。但是他们俩同样精彩。

因为这个电影主要讲的就是查理和巧克力工厂，我看到书里面的奥巴伦巴人，他们很可爱，好玩。巧克力车间里面很热，因为他们的工作人员需要保温。巧克力车间里的瀑布和小溪都是巧克力做的，瀑布是用来搅拌巧克力的，还有一艘大轮船也是巧克力做的，工厂里还生产神奇的口香糖，它可以让品尝它的人像吃到了不同的食物。旺卡先生还可以让巧克力通过电视传递！有一个车间里，小松鼠专门剥坚果皮。因为只有小松鼠可以把干果完整的剥下来。

因为那四个孩子都太疯玩了，他们不理会家长和旺卡先生，只管干自己喜欢的事情，结果造成不好的伤害。我感觉要好好参观不要疯玩，那样就不会向他们一样了。看看查理，我要像查理学。

还有最后查理让旺卡先生知道了小时候他的爸爸不让他吃糖，其实是为了怕他得蛀牙，父母是为了孩子好。（最后一句中原来用的是“爸爸”，在最后通读的时候翔翔又让改成了“父母”，他说为孩子好有爸爸也有妈妈呀）

最后威力.旺卡跟查理的家人住在一起，这是他一生最幸福的时刻了。

《查理和巧克力工厂》观后感【篇四】

看《查理和巧克力工厂》观后感暑假里，我在家看了一部好莱坞出品的电影――《查理和巧克力工厂》。这部电影好看又好玩，让我感受最深的是一位叫做查理的男孩。

从前，有一个名叫威利·旺卡的孩子，因为他爸爸是牙医，所以他从小就没吃过糖。但那些五彩缤纷的糖果对他的诱惑实在太大了，于是他离家出走，走遍世界各地，尝遍各种各样的糖果、巧克力，最后建立了自己的巧克力工厂。

在一座城市里，有一个幸运的小男孩叫查理，他的家境不富裕，有时连饭都吃不饱，一次偶然的机会，让他可以去威利·旺卡的巧克力工厂做客。同时，也有另外4位小朋友得到了机会。一个贪吃的男孩和一个爱玩高科技又自以为是的男生，还有两个女生，其中一个被父母娇生惯养，想要什么就有什么，另一个喜爱柔道，爱吃口香糖。

威利·旺卡先生邀请他们参观工厂是有条件的，在参观中如果抵制不了诱惑就会被淘汰，但坚持到最后的人又会得到旺卡叔叔为他特意准备的大礼—将自己的巧克力工厂送给他。参观的过程中充满了各种诱惑，孩子们一个个被淘汰，最后只剩下了查理。这也就意味着查理得到了这份大礼，但条件是要他必须离开父母亲。威利·旺卡先生本以为查理会毫不犹豫的答应，但他估计错了，查理宁愿放弃巧克力工厂也不愿意和家人分开。看到这里，我深深地被感动了，因为这是许多孩子做不到的。只有查理更注重亲情，因为他舍不得离开他的父母和其他家人。最后，在查理的帮助下，威利·旺卡也回到了自己的家。

是呀，我们在生活中也应该多多关心自己的家人，平时多关心他们的身体情况，一家人平平安安的愉快的生活在一起才是最重要的。

《查理和巧克力工厂》观后感【篇五】

《查理和巧克力工厂》这部电影是由有“鬼才导演”之称的蒂姆·波顿执导，是一个关于巧克力工厂与爱的故事。它讲述了一个叫查理·巴克特的小男孩和巧克力工厂的主人威利·旺卡先生之间的感人故事。威利·旺卡先生拥有一家巨大的巧克力工厂，有一天，他突然发出广告：只要能找到藏在旺卡巧克力里面的金奖券就可以与他一起参观他的`巧克力工厂，这金奖券一共有五张，而且这其中的一位可以获得让人意想不到的大奖，贫穷的但却聪明善良的查理·巴克特就是那位获得大奖的幸运者。

获得金奖券的五位幸运者在工厂里跟随着威利·旺卡先生参观神奇的巧克力工厂的过程，就像在通过一次又一次的考验，而在这些考验中，查理纷纷过关。这让我知道：人不能太贪婪，不能暴饮暴食，不能太骄傲，不能目中无人，不能太任性，不能违反纪律，不能沉迷于电视，不能不运动，不能……当威利·旺卡先生和查理一起来到查理简陋的家里时，查理为了和家人在一起，毅然拒绝了威利·旺卡先生的馈赠的大礼——继承巧克力工厂，这让我深深地感受到查理对家人的依恋，让我感受到一种特别的温馨与友爱。当查理与威利·旺卡先生一起来到威尔伯先生的牙科诊所时，诊所的墙上贴的都是关于威利·旺卡先生和他的巧克力工厂的新闻报道，还有威尔伯先生厚厚的剪报集，让我知道，虽然因为某种原因这父子俩很多很多年没有见面了，但是他却一直在默默地关心着他的儿子。威利·旺卡先生与父亲互相拥抱的那一幕，让我久久不能忘记。

这部电影充满着奇幻的色彩，威利·旺卡先生赠予查理一座巧克力工厂，善良的查理却唤醒了他内心沉睡多年的对家人的关爱。在《查理和巧克力工厂》的神奇又甜蜜的镜头下，我非常喜欢查理·巴克特一家的温馨友爱，也让我懂得做人得善良、谦虚、尊重他人和热爱家人。

《查理和巧克力工厂》观后感【篇六】

今天，我和妈妈一起看了《查理和巧克力工厂》电影，我在这部电视剧里知道，做人要诚实。我想：要是我是旺卡先生我就会把巧克力糖送到全世界，让全世界的人都过上美美的日子。但其中我还有一些疑问不清楚，是：

1、旺卡先生都让查理和爷爷走了，怎么又让他返回了。

2、难道来参观的人看不清的小字，就是旺卡的规定之一。

疑问谁知道，请告诉我。

《查理和巧克力工厂》观后感【篇七】

他是一个瘦瘦的，秃顶的，总是笑着的老头儿。他让大人们有些害怕，但孩子却疯狂着迷。他就是罗尔德·达尔。在他的作品中，有一部让小孩子边看边流口水的书—《查理和巧克力工厂》。

主人公查理·巴克特是个穷孩子。但他十分爱吃巧克力，特别是威利·旺卡的工厂做的巧克力。一天，神秘的威利·旺卡出了个广告，他要邀请5位孩子到他的工厂参观。邀请金券藏在每一快工厂出的巧克力中。善良的查理，贪吃肥大的奥古斯塔斯，骄横的维鲁卡，傲慢的维奥莉特与傲视一切的迈克成了五位“幸运儿”—得到了金券。可是，除了查理，其他四位孩子在“糖衣炮弹”面前失去了理智—一个掉入了河，一个进了焚化炉，一个变成了大蓝莓，另一个呢，则成了信号微粒。最后，查理成了巧克力工厂的接班人。

读着读着，罗尔德·达尔的文字间，透露出了一个道理：生活中有许多诱惑，它们像潘多拉盒中放出的魔鬼；它们变出无数“美丽”的画像，一点点将你心中一个完美的“我”掠去；它们像一颗黏人的“丁丁糖”，黏上便不能自拔，对这种“幸福”上瘾。而我们应该像小查理一样，“忍”住诱惑。最后，取得成功。

美国著名心理学家瓦尔特。米歇尔曾做过几个十分有趣的实验：他发一块糖给一些孩子，并许诺当他回来时，糖还没吃的孩子可以再得到一块糖。当他回来时，只有几个孩子没吃糖。他立即履行诺言，奖励了没吃糖的孩子……他发现，接受这几个实验的孩子们有辉煌成就的多是些愿意“忍”住诱惑的孩子。

忍住一份诱惑，你就往成功迈出了一大步。

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查理巧克力工厂观后感3篇

欣赏优秀的电影是我们陶冶情操获取知识的一种途径，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，这些想法和思想值得我们去为之写一份观后感。观后感可以提升自己的艺术品位和欣赏水平。写作品观后感要注意什么呢？以下为笔稿范文网的编辑为你收集整理的查理巧克力工厂观后感，供你参考和使用，请收藏和分享。

查理巧克力工厂观后感(篇1)

那是一个冬天。

威利？旺卡离开家，去追寻梦的影子。他抛下了孤身一人的父亲，让他独自守着那个，空荡荡的家。

后来的一天，威利创办了世界上最大的巧克力工厂。他真的成功了，赢得了万人的喝彩与掌声。可诺大的工厂里，只有他，只有他一个人。无数次的，他在深夜中惊醒。梦里，是他的父亲他听见自己的心跳扑通扑通，喊出了那声他已很久都未曾说过的话爸爸

有一天，威利意识到他终将会死去。那这个工厂怎么办？于是，威利选择了一个继承人查理。人人都羡慕他，眼红他，嫉妒他。

可是，查理拒绝了这个天上掉来的馅饼。因为工厂与家人如果只能二选一的话，他的心永远向着后者。

查理明明还小，可说这话的时候，流露出的是非这般年纪所有的坚定。他用眼神告诉在场的每一个人家人是我这一生最重要的事物，他们是最重要的！查理的心，犹如明镜般透亮、清晰与明白。

但威利，一个大人，在此刻却茫然了。他发现他好像从来都不知道于自己而言到底什么才是最重要的。他陷入彻底的彷徨、迷惑与后悔当中

不由得，我想起了自己。我又是否真的知道对我来说什么才是最重要的呢是追寻童年的尾巴，还是迎着曙光，奔向未来？是享受此刻的欢愉，还是努力奋斗，实现梦想？可，我的梦想又是什么呢？世界和平？国家发达？家人平安？然后我想到一句话，如果不曾认真地年轻过，那就认真地老去。这句话很有意思。当我们还青春，还有活力，充满激情的时候，我们往往都不认真。我们不知道，不清楚，不明白到底什么才是最重要的，而我们又要追寻什么，梦想什么。糊里糊涂，半辈子，过去了。好了。终于我们知道重要的是什么了。可是，时间已经在岁月里刻下一道道不可磨灭的划痕，青丝也变成了白发，世事苍茫，物是人非，那些值得留念的人、事、物都不复存在了，我们也无力再去奔跑了。在最后的最后，只能认真地老去。

这，或许已是幸运的了。有的人，一生都不曾认真过

萨冈法国女作家。十八岁的她创作了《你好，忧愁》，从而成为法国最年轻的畅销书作家。但即使一个人拥有再多的才华，那也经不起消耗，何况她还不清楚自己想要的是什么，最重要的是什么。她选择了放浪形骸的生活，吸烟，酗酒，赌博，飙车，吸毒做了很多是别人一辈子都不敢想的事，但她的心，是空的。终其一生，都不知道最重要的，究竟是什么。

但，另一个人与之相反。

邓丽君歌声甜美，唱《甜蜜蜜》的那个女歌手。她在歌唱领域获得了很大的成就，至今还是很多人对青涩的少年时代的美好回忆。事实上，她有哮喘病，根本就不适合唱歌。但她喜欢唱，那么她就要唱。从9岁开始，她每天7小时的苦学练唱，唱到喉咙充血。可她不后悔。因为唱歌就是她翱翔的翅膀，是她的梦想，是她最重要的事。

羡慕羡慕她清楚这最重要的事；羡慕她为此而付出努力；更羡慕她从小就明白。羡慕

但我想在我们的日常生活中，也有像邓丽君一样清楚最重要的是什么的人，可更多的，仍是在迷雾中行走的人。比如，刚步入青春年华的我们，刚涉足复杂社会的青年，每天忙碌着，为生活而烦恼的人他们，你们，我们，也许都不清楚最重要的是什么。

所以，我们要努力去思考，去发现，去寻找，到底什么才是最重要的。如果可以，我们要像查理与邓丽君一样，明白得早一点，更早一点，再早一点那该多好！

查理巧克力工厂观后感(篇2)

今年夏天，我妈妈给我买了《查理和巧克力工厂》。我高兴极了，立刻津津有味地读完了这本书。

这本书的主人公CHARLI是个可怜的孩子。他每天只能吃剩菜剩饭，屋顶有个大洞。夏天还可以住，但是冬天刺骨的寒风吹了一晚上，真的让人受不了。年轻的查理就是这样生活的。他喜欢吃巧克力，更渴望去威利。看看旺卡先生的巧克力工厂。一次偶然的机会，他有幸和威利的其他四个孩子一起走进了巧克力工厂。在旺卡先生的带领下，他们看到了闻所未闻的巧克力瀑布、可食用的灌木丛、矮的Opa—Rumpa人、石头弹子和永远不能吃的毛太妃糖等等。这些世界级的美食让孩子失去了分寸感，接连发生意外。最后只剩下查理这个懂规矩的孩子。因为旺卡先生年纪大了，没有孩子，旺卡先生把工厂给了他。

从这本书里，我了解到做事一定要按规矩来，不能不动心，不能不迷茫。我们不能自私贪婪，这样就不会有好结果，就像书里的几个出事的孩子。所以人要善良，要按自己的书办事。

查理巧克力工厂观后感(篇3)

为什么查理会是最后的幸运者？看完这本书，让我体会最深的是：只有爸爸妈妈从小给予良好的教育，才能得到别人的信任，自己才会收获幸福和快乐。就像文中查理一样，因为他参观巧克力工厂时，从小接受的良好教育使得他遵守参观规则，最终幸运地成为了巧克力工厂的主人。查理是幸运的，但奇迹的发生不完全是因为幸运，而是因为查理有良好的行为习惯。我们应该学习他的善良、他的自律，我们应该改掉身上或多或少存在的坏习惯，不自私贪婪，不任性，远离电脑游戏，多读有益的书，做一个行为规范的好少年。

《查理和巧克力工厂》这本书让我懂得了过度贪心是不好的，因为你如果看不到自己已经有的东西，只想着要自己没有的东西，那么，你永远都不会满足；如果你想着你有了这些东西，朴素一点，那你将一生快乐。

其实我就拥有了很多，我有一个健全的身体；我能上学，有一些穷孩子没钱上学；我有一辆漂亮的自行车，能骑着它跑来跑去，有一些人却买不起自行车；我丰衣足食，有人却连一顿饭都吃不饱；我能乘车出去长途旅行，有人却连乘公交车的钱都付不起；我有一个好的生活环境，有些人连房子都买不起；我有好几双漂亮的鞋子，有些人却买不起鞋子，只好赤裸着脚走路；我有很多书，能补充很多课外知识，有些人连一本书都没看过……你要珍惜你拥有的东西，而不是一直索取，这样你就会满足。

活着观后感(实用7篇)

小编已经为您整理出一篇符合你需求的“活着观后感”文章，该如何下笔写一篇高分观后感？我们可以提笔撰写观后感，诉说内心的所思所想，观后感是一个锻炼我们写作思维的好方法，欢迎大家把这篇文章分享给自己的学生和学员帮助他们学习和成长！

活着观后感 篇1

读到家珍死去，这是我看到的所有生离死别中最宁静的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后乔峰抱着她的尸体的痛器失声，想起陈家洛听闻心上人香消玉殒后流下的懦弱眼泪，想起莎翁着作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲绝，我想人活一生，总要承受这样的击，而多年之后，当身边的人一个个全都被岁月带走了，那时的我们也许真的会选择一种平静，它是多年的感情磨合而成的，是沧桑的经历，浇铸而成的。数十年后的我呢，我是否可以面对着一塘残荷将过去的伤痛记忆娓娓道来，我对自已的过去是否清楚地知道并且敢干面对，我不敢说。

这个世界的确不公平，有人可以享尽荣华，有人却要像富贵一样，面朝黄土背朝天，挥洒着血汗过完一生。面对这样的不公，憎恨逃避都是徒劳，甚至我也说不清到底该怎么做，我面对的是无法自由选择生活方式的无奈和内心与现实的强烈，盾，在这样一个状态下，我一面应付着现实中的琐碎，而在内心寻求思想上的解脱，但不管怎样，我始终希望自已能对世界友好，尽管天性中的倔强与后天形成的反叛也许会导致我走上叛逆的路。

活着观后感 篇2

《活着》一文主要讲述了中国旧社会一个地主少爷"富贵"悲惨的人生遭遇。此书以主人公"富贵"跌宕起伏的一生为线索，命运看似不经意，却又念念有词：有因必有果。狠狠地将他由"福"与"贵"之中推倒在稀泥地里，曾经风光得意的少爷，被别人捏中了软辫，从赌场亲手将自已推入坎坷的生活之中。全文以"活着"二字紧紧栓牢整篇，命运、人性、挣扎及在苦难之中建立的舍之不去的情，深扎人心。

他嗜赌如命，最终赌光了家业，一贫如洗，父亲被活活气死，母亲则在穷困中身染重疾，富贵前去求药，却半途被国民的党派人员抓去当壮丁。经几番波折后回到家，却发现母亲早已去世，妻子家珍含辛茹苦的养大两个儿女，此后更加悲惨的命运一次又一次降临到富贵身上，他的妻子、儿女和孙子相继死去，最后只剩富贵和一头老牛相依为命，孤独的活在这个世界上。

然而，历经种种磨难的富贵，却从这块稀泥地中，一次又一次爬起，一次又一次地走近更完整的自已。他以他的人生经历告诉人们一个道理：生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会长成为一个希望。

活着观后感 篇3

《活着》是一部由张艺谋执导的电影，它改编自余华的同名小说，讲述了一个家庭在中国的苦难命运。电影通过镜头展现了中国近现代的历史变迁和人民的生活困境，触动了观众内心深处的情感。在观看这部电影之后，我深深被其所揭示的生活哲理和人性关怀所感动。

电影《活着》以地主家庭为背景，讲述了一对夫妻的故事。男主角祥子是一个不学无术的青年，他在一场赌博中输掉了家产，导致家庭破碎。他的妻子世纪在丈夫自杀后，一直承担起家庭的责任。在中国的动荡年代中，他们经历了战乱、饥荒和人祸，但他们始终坚守着对生活的希望和信念，不断前行。

观看电影《活着》，我被影片中所展示的坚韧、执着和对生活的热爱深深触动。家庭是人们最重要的依靠和支撑，只有家庭的团结和互相扶持，才能战胜一切困难和挑战。影片展现了中国农村的艰苦生活，通过表现人物的情感纠葛和处境困境，反映了中国社会的现实，唤起了观众对人性的思考。

电影《活着》让我深刻感悟到生活的珍贵和意义。在现代社会中，人们常常忽略了家庭的重要性和亲情的真挚，追求金钱和物质的享受，却忽略了生活中更深层次的情感和价值。在电影中，男主角祥子失去了家庭的财富和尊严，却因为妻子对他的忠诚和坚持，重新认识到生活的真谛。生活不仅是为了生存，更是为了情感的交流和人性的关怀，只有珍惜眼前的幸福和拥有的亲情，才能活得更加充实和幸福。

电影《活着》通过一个家庭的苦难命运，揭示了中国社会的种种问题和人性的光辉。生活如同一场戏剧，我们在其中扮演着不同的角色，面对各种挑战和考验，只有坚守初心和不忘初衷，才能在纷繁杂乱的现实中找到自己的位置和价值。张艺谋导演巧妙地通过影片表现技巧和情感渲染，将观众带入一个贫瘠的乡村，体验着家庭的沸沸扰扰，回味着那段动人的故事。

在电影《活着》中，观众不仅可以感受到人性的美好和坚韧，更可以思考生活的意义和幸福的源泉。家庭是人生的港湾，只有在家庭的温暖和爱的陪伴中，才能抵御生活的磨难和考验，坚守心中的信仰和梦想。当我们面对困境和挑战时，不要放弃对生活的希望和对未来的憧憬，只有不断前行和战胜自己，才能活得更加精彩和意义。

《活着》是一部深刻感人的电影，它不仅展现了中国人民的苦难命运和生活困境，更启示了人们关于生活的思考和对人性的关怀。每一个人都是生活的主角，只有坚韧执着、珍惜眼前的幸福、感恩生活的点滴，才能在纷繁杂乱的世界中找到生命的意义和生活的价值。希望观众在观看电影《活着》之后可以深刻感悟生命的真谛，珍惜眼前的一切，成为生活的英雄。

活着观后感 篇4

最近我在看一本书余华先生《活着》，书买了很久，一直没有看，听说老谋子导演了这部电影，口碑很好。最近看完了书，故事太悲惨，看过的人皆不愿再碰第二次。

有人问余华先生“为什么您的小说《活着》在那样一种极端的环境中还要讲生活而不是幸存？”余华先生回答："对《活着》而言，生活是一个人对自己经历的感受，而幸存往往是旁观者对别人经历的看法。《活着》中的富贵虽然历经苦难，但他是在讲述自己的故事。我用第一人称的叙述，富贵的讲述不需要别人的看法，只需要他自己的感受，所以他讲述的是生活。”

文末段“我知道黄昏正在转瞬即逝，黑暗从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”这段文字再结合富贵动荡和苦难的一生，每次感觉生活会有希望时，灾难就会来临，每次苦难发生总是牵动人的心灵。然而家人都一个个先他而去，富贵仍然坚强的活着，就像余华先生听过的老黑奴的故事，经历磨难他依然友好地对待这个世界，没有一句抱怨的话。生活给了富贵许多的灾难，但他没有怨恨，却感到“踏实”、满足，他是“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着”，我很揪心。

生命的可贵之处可能也是如此，仿佛懂了活着的意义，面对生活中的一切，或喜或忧，也许富贵的活着是家珍、二喜、有庆、凤霞、苦根生命的一直延续......

不同的人，不同的人生经历，不同的时间看到这本书，都会有不同的感触，有些书要有一定的经历和阅历才能读懂，才能产生共鸣，这本《活着》就是如此。豆瓣上对这本书是这样的评价：

这样的一本书，

年轻女子看见生命的悲凉。

年轻男子看见生命的无常。

体会过了熹微和光明。

老人家只是微笑，

说很好

余华先生说，人是为活着本身而活着，不是为活着之外的任何事物。我想，他说的是对的，人活着就是一个过程，我们所能感受的也只是活着的这个过程。也许你正经历着或者已经经历了苦难，也许你对活着产生了质疑甚至想到了放弃，那么请你打消这个不良的念头，好好地活下去。生命是父母给的，我们谁都没有权利去践踏它。人生固然有许多不如意之处，但想想你有过幸福和快乐，换一种眼光，用另一种心态去看待不幸，相信一切苦难都会过去，那么你就能坚强地活下去。

阳光依旧明媚，生活依然美好，所以，好好活着。

活着观后感 篇5

三年前的一个下午，我不知道是吃的多了无聊还是内心的善良呼喊加入了一个义工群体，并和他们去看望一个得了白血病的大学生，家是租的房子，学生的父母也在，据说看病已经花费好几十万，大家去安慰了半天，就开始偷偷的给学生父母钱，事后知道有一个义工给了一千元，我比较仔细，给了五十元，和一本书，当时钱夹在书里，内心穷酸扯淡固执的一直以来始终认为精神满足比物质金钱要重要的多。

这本书的名字叫-----活着，是的，余华的活着。

网上买了好几本，一本11.6元，物美价廉，而且绝对配得上可以居家旅游坐火车飞机适当时拿出来翻看装文艺二货青年的不二之选。

当我递给生命能量在递减的学生时，还没有忘记强忍着泪水在扉页写下给他的留言----你要坚强的活着，小刀。

学生看着我，虚弱的问了一个问题，你觉得人活着有意义吗？

说实话我真的不知道，但当时我坚定的点了点头：“有”。

我不知道一个人在死亡边缘的念头，但对于一个绝症患者，人只要活着，活着就好，活着。

他的父母说他不能流血，一流就止不住，像“血疑“中的大岛幸子，还要不停的换血。

相同的是都是白血病，不同之处大岛家有钱，学生家据说父母把房子,牛羊都卖了，为了维持他最多一年转瞬即逝的生命。

有时候，人的生命是如此顽强而又如此脆弱。

想想此时看这篇文章，活着的你。

离开时的阳光，烈，我开着车且打开空调回家，院里几个老头在下棋，习惯性凑过去瞎指点几句，虽然没人理还是满意的上楼回家，先墩了地，烧开一壶水，喝茶，翻书，喂鱼，休息一会给老婆孩子做饭，突然之间觉得人活着就挺好。

推荐一本书，余华的活着，一本活着，余华足以傲视人才济济的作家群雄。

此书的价值无法用任何评论的词语形容，“伟大”这个词在这本书面前也显得渺小

人们纷纷在这个叫做活着的故事里一一死去。

作为一个冷酷的作者，余华不动声色地让我们跟随他的冰冷笔调，目睹少爷富贵的荒延、破产和艰难；继而又假惺惺地给我们一点点的美好的希望，让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人生了孩子，让某些时刻有了温情脉脉，有了简陋的欢乐，然而就在我们以为噩梦不在萦绕他们的时候，余华丝毫没有犹疑，他铁青着脸让自己的角色迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍，只留下我们错愕当场。

因为远离那些动荡的岁月，因为并未真正有过艰难和困顿，这个故事让青年的我们不禁有些战栗。薄薄的十二万字，笼罩着“欲哭无泪的压抑”。只是阖上书之时，内心似乎多了一些超越世俗欲望和纷争的平静。现实生活的无情与残忍，远比我们想象的要宽广；而活着，纵使要担当诸多难以承纳的苦楚，但是依然要坚忍，顽强。这应该便是生命的力量罢了。

“活着，在我们中国的语言里充满了力量，他的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。”

所以在那些悲伤的情节之间，无论现实我们经历的是措手不及的幸福喜悦，抑或是无可奉告的艰辛苦难，只要继续活着，它们中的大多数细节和感受都将被我们和时间一一遗忘，只留下苍白的结果。那个结果对现实的我们毫发无伤，告诉我，谁还不在不堪着失恋的痛苦，或者某个伤疤最初的鲜血淋漓。

我放佛已经看到了许多的问号：这样，我们生存还有什么意义？

嗯，就像谁说的，企图探究活着的意义注定只能成为一个笑话。人只是一种存在，它与天地万物一样毫无意义。

呵呵，我们也许至需要像福贵那样活着，像那头老牛那样活着。尽管有些苍凉的意味。

是不是爱过了才会动的心死了还要活着的坎坷。

活着观后感 篇6

历经千辛万苦，福贵得以与家人团聚，可生活的难题再一次摆在眼前——有庆到了该上学的年纪，为了减轻家里的负担，福贵、家珍只能决定把凤霞送人。可怜的凤霞，还不知道自己就要被送走了……我们无法去谴责福贵的选择，因为我们未必能做得比他更好，但也同样心疼懂事的凤霞……

至于有庆，穷人的孩子早当家，他乖巧懂事得让人心疼，为了不磨坏鞋子，大冬天的光着脚跑去学校，每天来回几趟割草喂羊。凤霞也是，父母为了弟弟上学把自己送人，她除了不舍之外，没有一点怨念，反而一直惦记着回家……所幸，最后福贵还是把凤霞留了下来。这一家人艰苦却又宝贵的相处时光，真的太少太少了。尽管生活充满了艰辛，严厉地对待有庆也不是福贵本愿，但一家人是没有隔夜仇的。而若是福贵的父亲还在，大概会训斥他：自己都不成器，是个败家子，有庆比你小时候懂事多了。——总之，一定会护着有庆。

接着，又是人民公社、吃食堂、炼钢……时代裹挟下的福贵一家人，在我们这些局外人看来辛苦吗？辛苦的。他们自己心里觉得幸福吗？幸福的。这就是余华在自序中所说的，“活着”的力量吧。

灾年之下，原本朴实本分的人为了活命，也会做出缺德的事。“仓禀实而知礼节”，我们不能要求所有的人都不为五斗米折腰——正是因为圣人的数量如此之稀少，而其品格又如此之高洁，所以才显得尤为珍贵，也才值得大家敬佩和学习。

时光如白驹过隙，转瞬即逝，福贵和家珍，也都垂垂老矣——“我不想死，我想每天都能看到你们。”因为对家人的眷恋和不舍，家珍挺过来了，真好。就像电影《流浪地球》里说的那样，希望是比钻石还珍贵的东西。——哪怕是在那样艰难困苦的生活中的希望。

可谁知，意外来得那么的快——有庆死了。从愤怒，到痛恨，再到无力，最后，只剩心疼。心疼一个勤劳能干而又善良懂事的孩子，还没有来得及长大，就离开了人世；心疼白发人送黑发人的家珍和福贵，生活已经够苦的了，却还要承受那样的打击。余华没有特意煽情，可读来心情依旧沉重。

纵观全书，凤霞出嫁是福贵一家为数不多的幸福时光，所有人都流下了喜悦的泪水。家珍对福贵说，自从他回家以后，这个家就“什么都好了”，但其实，生活还是那么的苦，只是，一家人在一起。就什么都不怕了。

然而，幸福的时光总是短暂的——“要是按年头算，苦根今年该有十七岁了。”凤霞死后，家珍也很快便去了。福贵亲手埋葬了自己的一双儿女，又送走了家珍。现在，只有他自己、二喜、苦根这三代在人世间“受活”。爱无生离，只有死别。

最后的最后，家人全部离去，就连苦根也死了，只剩下福贵，还在人世间“受活”。我们也就突然明白了，在故事的开头，福贵为什么要骗老牛还有其他的牛在干活——或许，他也是这样安慰自己的；或许，在他心里，那些人儿从来就没有离开过。

“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。”老人唱着歌，和老牛一起，渐行渐远，消失在了茫茫岁月之中。人这一辈子啊——黄昏转瞬即逝，人生白驹过隙，黑夜从天而降，死亡终会来临。“生于斯，长于斯，死于斯，铭于斯，其魂气无不之也，其死而有不澌者矣。”

活着观后感 篇7

20xx年的元旦已过，这个元旦过的很平淡，没有感到丝毫节日的氛围，但我觉得这个元旦过的很有意义，看了一部很不错的电影——国外版的《阿甘正传》。

福尔斯·甘一生的经历让我想起了一个人物，那便是余华笔下的富贵，他们并不是一类人，经历也没有一点相似，但我总觉得这天差地别的两个人身上有着一种共性，让他们有所交织

面对生活他们身上总会有着一种无惧的勇气，不管经历多少苦难，前路多么艰险，从没有失去过希望，未停下过脚步。

读余华的《活着》这本文学界的巨著，我真的没有太多的感悟，可能是人生刚刚起步，一路走来有些磕磕碰碰，却也没有经历什么人生的苦难，对“活着”两个字并没有深层次的领悟，读不出其中的深沉，就像总有点体会不到富贵身上蕴藏的那股巨大的力量一样，甚至我一直认为人不该只为活着而活着，“活”更应该努力去完成心中的“信仰”

读《活着》我感觉就是在读一个故事，读一个叫做富贵男人的人生。或惋惜，或钦佩，偶有所感也是感叹人生的'不易，和生命深处的坚韧。

相对而言余华写在序言里的一段话更让我深思“生活是每个人自己的感受，不属于任何别人的看法。”直到看到了福尔斯·甘这个人物我才真正的懂了，生活更需要找到自己，然后带着一往无前的勇气，走下去。

他是别人眼中的傻子，他就是福尔斯·甘，愿意用一生等一人的福尔斯·甘。我的脑海中反复回响着一句歌词“若红颜只是为了一段情，一生只爱一个人，一世只怀一种愁，若红颜只为一段情一，一生只爱一个人，一世只怀一种愁”

若红颜只为一段情，一生只爱一个人，一世只怀一种愁……

机械工厂参观观后感

当看完一部作品后，一定有不少感悟吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那要怎么写好观后感呢？下面是小编精心整理的关于参观工厂的观后感（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

机械工厂参观观后感 篇1

一、实习目的

1、通过毕业实习，将理论高度上升到实践高度，更好的实现将大学期间所学的理论和实践的结合，更进一步加深对理论知识的理解，了解和掌握实际生产中的生产流程、工艺原理和技术要求，为今后学习和实际工作打下良好基础。

2、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力，使理论与实践得到很好的结合。

3、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程，进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。

4、本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

二、实习时间

20xx年x月x日

三、实习地点、单位和部门

单位：xx

地址：xx

部门：生产部、技术部、销售部、采购部、品质部。

四、实习内容

1、工厂简介

重工业有限公司成立于xx年，为香港与日本的合资公司，注册资本x亿港币。拥有一批专业技术人员和管理人员。作为整体运输包装方案提供商，重公司主要生产加工纸、木、塑料以及多种材料复合的工业包装制品。

经过多年的发展，重工业有限公司现已在重经济技术开发区、武清区和苏州分别建立工厂，并在北京、上海、南京、杭州、常州和南通设立了物流中心。随着国际业务的拓展，重又在香港、加拿大注册公司、并在德国设立办事处。目前重已拥有空客、丰田、摩托罗拉等近二百家稳定客户。 TEDA工厂总面积40000平方米，建筑面积14000平方米，员工总数为300人。武清工厂(在建)总面积40000平方米，建筑面积1重00平方米。

企业文化：

(1)愿景：xx年成为重x整体运输包装解决方案的领先者。

(2)使命：追求理性成长，百年经营，在员工、客户、社会责任间求取平衡及满足。

(3)核心价值观：互信：坚持互信原则，与员工、客户之间建立长久信任的关系。快速反应：迅速理解并满足市场、客户及员工的需求。专业：专注于整体运输包装解决方案和产品，并不断创新保持行业优势。永续承诺：公司及员工个人均应坚守百年经营之承诺。

专业研发，优质设计：通过各种展会及国际交流，掌握整体包装的前沿技术和先进材料，不断优化产品;我们通过考察分析客户产品的外观、品质、保护等级，操作贮存情况，运输及环境因素等方面，向客户提供全面的运输包装解决方案，力争为客户提供优质合理的设计。

严格品控，先进管理：重将产品的质量视为企业的生命力，严格控制生产过程中的各个环节;我们是中国包装行业精益管理及JIT、VMI的先行者，拥有多年全国跨地区运营经验，在发展中不断提升能力、改善流程，与客户共同成长。

快速反应，灵活服务：重具有7×24小时的快速响应速度，充分满足客户精益生产模式的要求，提供JIT服务，公司的车辆都安装了GPRS系统，对运输环节实现实时电子监控。我们还可以根据客户的需要，选派经验丰富的技术工程师，上门为客户提供标准的现场包装服务。

整体方案，绿色包装：重优化整合了木质、纸质、塑料、金属、发泡、防锈等各种材料和技术手段，避免包装不足和包装过度;秉承绿色环保理念，在包材、设计和生产中贯彻减量、循环、可回收的方针，尽可能使用环保材料，设计折叠式包装减少空载，提高材料的利用率，减少资源浪费。

技术优势：拥有多名包装专家和大量技术研发人员，现有较为完善的管理机制，有很完整的包装理论基础。

设备优势：拥有环压测试仪、耐破试验仪戳穿试验、仪压力试验机、重x能量色散x荧光光谱仪、烘干箱、水分测定仪、计量器具等，从小批量到大批量均能自如生产，无最小订单限制。

2、具体实习情况

经多次与公司协商，我终于得到该公司允许，有幸参观了公司并在该公司进行了为期四周的实习。进入该公司，首先了解到公司机构包括业务部、生产部、财务部、采购部、管理部、技术部六大部门。

据业务部介绍，现业务工作主要分为两部分，一部分是跟踪现有客户的货单情况，特别大客户每天的下单、出货、质量情况。另一部分是开发新客户，根据现有的资料向相关企业介绍公司产品，推销产品。

我觉得该公司的业务部分工很合理，因为有稳定的客户的时候，发展新客户也是必要的。但是新客户的开发需要制造相关的模具，制造模具费用大，然而该客户有很多不稳定的因素，未能确保长期合作，与其把资源投入不确定的业务上，不如把更多的资源改造设备或者是与原来的客户打好关系谋求更长远的合作。所以企业的工作方针政策是由每个企业的实际情况需要决定的，并非麻木照搬。

生产是该公司的基础部门，据生产部员工介绍，生产种类比较多，比较杂。只要是设计定型的产品，生产部就要负责把能生产的部分生产出来，然后把成品放入仓库，等待业务部人员安排出货。

技术部门的主要工作是设计整体包装，诗司的主要核心部分。根据客户的资料、要求设计产品包装。在设计的过程中，为了使设计的更为符合客户要求，技术部门经常需要和客户进行面对面的沟通，或去客户的公司看实际产品，进行现场尺寸测量。同时，技术部的工作也包括机械的检修、维护、调整。技术人员的专业知识水平相对要求是比较高的，肩负的责任也是比较大的，我建议该公司能经常组织员工参与各种培训课程，提高生产能力。

对工厂情况有所了解后，我在生产部和技术部分别进行了一段时间的实际操作。在生产部，我按照师傅的指导，开关机器，在必要的时候急停机器，在需要的时候按动相关按钮。我不得不承认我实践动手能力差，经常出错，有时还会耽误其他工序的进行，虽然如此，师傅还是很耐心的为我指出错误原因，分析改正方法，并为我多次示范操作。果然，使用师傅传授的妙招，我操作进步的很快，一步步追上了其他人的操作，没有再耽误生产的正常运行。在技术部，我扎实的理论知识和熟练使用的CAD派上了用场，我根据师傅给的图纸和客户要求，将资料在CAD图中显示出来，将我做的图打印出来后交给生产部，他们便可以照常生产了。技术部的同事们都对我很友好，经常给我更有效工作的建议，使我受益匪浅。

五、实习体会

感谢天津重工业实业有限公司给了我这次难得的机会。经过这次实习，我亲眼看到并学到了许多曾经没有接触过或只停留在书本上的知识，并认识到很多自身的不足。通过亲手操作机器，我掌握了一定的生产技能，明白了产品的制造过程，理论知识得到了很好的实践应用。在这样一个包装公司，我领略了先进的生产线，一道工序紧接着一道工序，秩序井然，每个人都在车间里有条不紊的分工作业，这使我更深刻的感到自动化与人工作业恰当的结合，可以省去很多时间和人力且丝毫不影响生产质量。我也感受到现实社会中企业的生存之道，以市场为导向，不断为满足客户需求而前进。作为一名包装工程专业的学生，我也领会到生产企业中使用的包装材料和包装结构的多样化及包装机械的自动化，更为包装领域的日新月异感到自豪。通过生产实习，深刻地明白了包装机械在包装行业的作用和应用情况。在目前，我国包装行业的总体的研发技术水平较低，产品开发停留在较低层次，知识产权意识薄弱;而很多地方已经将微机控制、激光技术、人工智能、光导纤维、图像传感、工业机器人等高新技术成熟的应用于包装。这就要求我们包装工程专业的大学生要学好专业知识，为以后投身包装行业能够发挥自己的专业技能，为我国的包装行业贡献自己的力量。

学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。实习使我开始了职业化角色的转变，提高自己，使自己能够适应社会、工作的需要。实习让我接触到真实的职场。有了实习的经验，以后我毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。在实习中，我总结了几点主要不足：缺乏工作经验，专业课知识的欠缺、动手能力不足，动手能力失分欠缺，且不能很好的分清问题的主次;工作态度仍然不够积极，懒惰心理常常在作怪，没能主动请求布置工作;理知识依然欠缺。针对这些，我将继续努力，多加锻炼，将其改正。我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。从实习我看到了我们包装的广阔市场，知道了包装行业的现状，一定程度上了解了包装行业的发展方向。最重要的知道了企业需要我们具备什么能力，知道我在以后的学习中我们应该学什么，应该怎么学，为我们专业课的学习打下了良好的基础;看到了自己专业学习不够专的缺点，但也看到我们知识全面的优点，我们应该更加广泛地学习各方面自己的知识，同时也要突出自己某一方面别的专业所没有的优势。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.实习找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。

总之，这一个月的实习使即将走上工作岗位的我受益匪浅!

机械工厂参观观后感 篇2

一、观察的几种方法

1、顺序观察法：按一定的顺序进行观察。

2、特征观察法：根据现象的特征进行观察。

3、对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。

4、全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。

二、过程的分析方法

1、化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。

2、探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态（或过程）正确分析物理过程的关键环节。

3、理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的“综合效应”。要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。

4、区分变化条件：物理现象都是在一定条件下发生发展的。条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。

三、因果分析法

1、分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。

2、注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。

3、循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的`方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。

四、原型启发法

原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发人们解决新问题的途径。能够起到启发作用的事物叫做原型。原型可xxxx于生活、生产和实验。

如鱼的体型是创造船体的原型。原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型，原型又与头脑中的表象储备有关，增加原型主要有以下三种途径：

1、注意观察生活中的各种现象，并争取用学到的知识予以初步解释；

2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到；

3、要重视实验。

五、概括法

概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。从心理学的角度来说，概括有两种不同的形式：一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的往往是概念，这种概括称为概念概括；另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特征的概括。

相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较，舍弃它们不相同的特征，而对它们共同的特征加以概括，这是知觉表象阶段的概括，结果往往是感性的，是初级的。要转化为高级形式的概括，必须要在经验概括的基础上，对各种事物和现象作深入的分析、综合，从中抽象出事物和现象的本质属性，舍弃非本质的属性。

机械工厂参观观后感 篇3

物理和数学差不多，有很多公式和定理，学习的时候一听就懂，但是做题的时候却不一定能做出来，所以，要多画图来分析物理现象，这样才能保证考试的时候能够自己分析公式进行推导。

很多时候，对公式的理解只是停留在表面，但是做题的时候往往只有第一步才会考察公式，而后边最多分的部分都是深入挖掘物理知识，如果停留在表面，实在是无法解答物理大题，所以，平时要多画图来分析，推导公式，才能彻底解决物理知识。

学习理科和文科不同，文科只要多记多背就能够取得不错的成绩，而理科不一样，记住公式只是第一步，需要的是理解和推导，此时遇到不懂的问题就应该多去问老师，而不是闭门造车，画图分析，多维度思考推导，尤其是综合大题，要综合考量全面，不然只能得一部分步骤分。

很多时候，你发现自己公式记忆的不牢固，那就是知识学得不够扎实，物理学得好的'同学，多半会自己推导公式，就算不记得公式，他们会根据一个基础的公式来推导出来很多记忆模糊的公式，他们从来不盲目相信自己的记忆力，而是更信赖手中的笔。只有亲子实践出来的才是的。

多做些物理题是必不可少的

很多人不建议题海战术，其实是对刷题有点误解，因为有一部分人刷题总是挑简单的，同一类型的去做，所以，他们刷题的效果并不好，每次买来的题基本都差不多，只是修改了数字和变量，考察起来都是差不多，这样的题海，就算是刷得再多也不会改变你的成绩。

有的人刷题则不同，他们会选择不同类型的题来做，而且他们选择的多半是经典题，或者真题，他们从来不去做模拟题，模拟题的难度和题型都不好，他们会把历届的真题都做一遍，而且把每道题都研究得很透彻，所以，他们的成绩才能稳定提高。

虽然是在家里，依然可以适当演练，去书店买一些资料，重新梳理物理的学习思路，不怕麻烦，因为理科的逻辑思维建立需要一定的时间，但是效果却很好，只要你开始梳理，成绩就会有所改善，不像文科，背了很久成绩都没变化，考试从来没考过自己背诵过的内容。

学习是一个漫长的过程，不是一朝一夕就能改变的，尤其是物理和数学，需要长期的演练培养逻辑思维，学习中遇到的问题要及时解决，虽然在家里，也可以网络上求助网友，老师或者同学，总之，不能遗留问题，高考虽然是6月份才开始，但并不是6月份才准备，此时下手，一切才来得及。

在家学习，依然可以采用网络学习，和别人进行分析、探讨，交流，虽然不是课堂，在网络上可以建立网络谈论课堂，和传统课堂没有什么区别，甚至还有更好的体验。

学霸之所以成为学霸，不只是聪明，他们更擅长的是学习和总结，他们更懂得如何去独立完成，独立思考。这个假期，你可能得不到学霸的成绩水平，但是足可以让你学会如何思考，如何正确地看待高考这件事，只有放松，平和，才能在高考中发挥真正的水平。

提高成绩，不能总是停留在理论上，加油去实践才是硬道理，只说不做嘴把式，只有劳逸结合，科学辅助，真刀真枪地去学，才能真正地领会到物理的灵魂，才能真正地把物理学好，才能真的在高考中游刃有余！

机械工厂参观观后感 篇4

（1）课后及时复习和强化所学知识。

从物理命题来看，难题都有个共性，就是综合。随意翻看几套历年高考物理卷子，你也会发现这样的规律：一道计算题题往往要要用到七八个方程求解。有很多物理内容抽象，理解和记忆都要下功夫，学校教学进度太快，容易忘。很多高中生总是习惯高估了自己的记忆力，总认为自己课堂上听懂了，就记住了，可到了考场上用的时候，才发现自己想不起来了，根本就没有吃透。

（2）理清考点差异与联系。

我们在考试中总会遇到这样的问题，不知道用机械能守恒还是动量守恒定律来求解；当然，也会遇到电磁感应与电路分析相结合的综合题。想能解决掉这些问题，就是在课下多分析，细化考点，将物理知识点间联系与区别搞清楚。

（3）课下做作业要约束时间，提高解题速度。

做题和与跑步类似，平时多练习，跑的`多了，跑的快了，到了赛场上才可能跑出好成绩。有不少学生物理考试卷子做不完，就是因为平时做题速度太慢了。就像平时不跑步的人突然跑千米一样，怎么可能跑出好的成绩呢？课下作业，当成考试对待，考试放松，当成平时作业对待！

机械工厂参观观后感 篇5

一、实习目的或研究目的

1、使我们理解、深化和巩固所学过的专业基础知识，实现理性认识和感性认识的统一。

2、锻炼我们的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。

3、开拓视野，完善我们的知识结构，达到锻炼能力的目的。

实习单位发展情况：SEW天津公司生产的产品由小到大，从设计到生产、组装，均采用统一的德国质量标准和规则，这使得SEW天津公司可以向用户提供与SEW德国公司品质完全相同的优质产品。自成立以来，SEW天津公司一直秉承着以客户为中心的工作理念，使SEW产品成为国内诸多大中型企业和国家重点项目首选品牌。

二、实习内容

1、参观SEW减速电机零件加工

在公司领导的带领下，我们参观实习一行人首次步入了公司的加工车间，之后我们先后参观了减速器的挡板、主动轴、传动轴、底板、齿轮、轴承的加工过程，不禁感慨机械设备的重要性。

2、参观SEW减速电机自动化加工设备

随着减速电机的生产效率需要提高的步伐，我们走进了自动化加工设备车间，在这里，我们看见工人很少，只有零星几个人在那操作设备，因为赛威传动

（中国）投资有限公司是德国独资企业，所以厂内所有的自动化设备都是德国制造，如：西门子、德吉玛等著名自动化设备制造商。车、铣、刨、磨、钻样样都是自动化，大大提高了产品的生产效率。

3、参观SEW减速电机装配过程

在走进装配车间的一刻就看见每个人都在做自己分内的事情，工人们都在努力的工作，我们不禁驻足在一个工人身旁看他是如何装配，流利的手法，叹为观止，装配过程也是加入了很多自动化设备，一个产品的所以零件都是放在一个盒子里面，一起被送到装配工手中，再经过装配工之手很快一台装好的减速器就完工了。

4、参观SEW减速电机仓库销售管理

在减速器生产出来后就需要销售了，在还没有完全销售出去之前就需要有个仓库存储，走进仓库我们就看见在此存储的产品是那么的多，我们发现这些都是已经被订购了，领导还跟我们介绍了每台机器在出厂时都是带着一份“身份证”的，每台减速器是什么时候生产的，什么时候出厂的，跟各种参数都是记录在上面的。

三、实习总结或体会

实习总结：

进入车间，一切都是那么的陌生，大型机器的轰鸣声掩盖了几乎所有说话的声音，工人师傅都在忙碌，一切的一切在进入工厂的瞬间发现：现实与梦想之间是有距离的，在实习一周后我发现，这距离也并不是遥不可及的。工厂，车间，陌生的环境，我只有在师傅的讲解与自己的观察中去慢慢了解他们的工作、生活并学习师傅众多的生活工作经验。工作，师傅的工作看上去似乎很简单，但亲自动手操作后才发现并非如此，在看到、想到和做到之间还有很远的距离，不要理所当然的认为，看上去很简单的东西做起来也很简单。有些同学认为很简单就不去亲手操作，有些同学认为这么简单，做了没有意义。到此，我想起电视剧《士兵突击》里的一句话：不要对没做过的事说没意义。才发现很多听过的至理名言以前并没有真正懂得。一句话，知道它的意思不能叫懂得，最多算是了解，只有因此产生对人生的感悟才算是真正懂得了前辈们用实践换来的经验。

公司领导带领我们一起参观了生产流程，我们按照领导的解说，逐步了解操作流程及有关注意事项等。那一天，我就在这真实又虚拟的工作参观了怎么加工产品，体验进入社会后工作的感觉。

作为初次真正接触社会工作岗位的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是很少的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，在我便仔细阅读企业发给的员工手册，并向师傅以及员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。也对企业的工作规章制度有了初步的认识。

在参观期间有些工件的加工难度较大。刚开始加工起来困难很大，加工效率也很低。在我向师傅请教后，在师傅的指导下我慢慢了解他们介绍的操作方法开始熟悉一些技术规范和技巧。同时我发现在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也应该不断自己摸索出加工产品的.有效方法和技巧。

经过一段时间加工产品的参观学习，我对装配车间的生产、加工的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。参观期间，听从领导的讲解，虚心听取意见，在自己的笔记本上认真地进行记录。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去想方法解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向领导反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出诀窍。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高，尽自己的努力提高工作的效率。

实习体会：

1、态度决定一切

工作时一定要一丝不苟，认真仔细，一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错，有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失.工作的时候我一直保持极大的工作热情，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽然工作中我也会犯一些错误，受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次生产实习虽然说时间比较少，但是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经验，这对我来说是很宝贵的。

2、勤于思考

在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，提高工作效率，减少工作所需时间。

3、不断学习

要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样才算是一位合格的技术人员。参观实习期间，我对电机制造的整个流程有了一个完整而详尽的了解，对有关电机的型号，用途等其它知识也有了很多的了解，对我参观了三天的定子线圈加工流程更是有了透彻的认识。而且实习的工作与我所学的专业有着千丝万缕的联系。所以在实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。在实习期间，我和师傅结下了深厚的友谊，作为一个学生，在实习之后深刻的体会到了朋友的重要性。认识一些朋友，也是我早就应该上的一堂社会课。

此次实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

在实习的那段时间，才发现作为学生，我们的工作太过于轻松，生活真的很不容易，此刻，对父母有一种愧疚感。生活学习还在继续，理想和现实之间需要我用自己的努力脚踏实地的去走过，活着很累，但要坚强！

最后，感谢赛威传动（中国）投资有限公司给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上，到实践中接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓眼界，让我取得了一定的进步。此外，我还要感谢我的实习指导老师，在实习期间指导我在实习过程中需要注意的相关事项。

机械工厂参观观后感 篇6

2月10日，机械工程学院20XX级机电专业社会实践团队赴XXXX造纸机械厂参观实习。

上午8时，队员们来到了XXXX造纸机械厂。在与本次实践活动总负责人张厂长交涉完毕后，队员们首先被安排到加工车间参观学习。一进车间，队员们就看到两旁陈列着各式各样的车床，工人师傅们正在紧张的忙碌着，经过工人师傅的介绍，队员们得知该工厂主要是加工造纸机械设备上的零部件，工人师傅的主要工作是打磨工件并为之上镀层。

随后，刘师傅向队员们介绍了他所操作的镗铣床的工作原理，在讲解过程中，刘师傅用到了许多专业的物理学名词和公式，队员们并没有完全听懂，这让队员们深切体会到自身专业知识的匮乏。之后队员们在刘师傅的指导下进行了简单的操作实践，在队员们基本能够独立操作后，刘师傅又为队员们讲解了钻床的操作方法，队员们又了解了工厂刚进口的数控机床的工作原理，从与工人师傅的交流中队员们得知了国内机床加工技术与国外的差距。下午，队员们在张厂长的带领下来到了办公室进行实习活动。首先，队员们在工程师董师傅的指导下对制图软件AUTOCAD进行了更加深入的学习，董师傅向队员们展示了自己设计的零件图纸和大型装配图，开阔了队员们的视野，也使队员们更加清楚的认识到机械专业的大学生应该具备的能力与素质。随后，队员们跟随石设计师一起为一个刚进口过来的零件进行测量和绘制图纸，在石师傅的指导下，队员们学会了用游标卡尺测量工件，并基本能够利用自己测量的数据，依据自己掌握的CAD制图知识简单的绘制出了零件的大体轮廓，然后在石设计师的示范下，队员们又学习到了零件的精细部分的画法，这对以后在深入学习制图软件有很大的帮助。

这一天的参观，带给了队员们很多收获，队长也组织队员们对一天所了解的情况进行了整理总结，大家也意识到自己应该学好专业知识，为以后的发展打下良好的基础。

机械工厂参观观后感 篇7

在桂林的毕业实习，我们的主要实践活动是参观大型重工业企业工厂，了解工厂的工业生产业务，制造大、中、小型各类零部件的机床的工作过程，工作原理以及生产，加工和包装各类零部件的流程。

实习前，我听从指导老师的安排与同学们分组进行参观学习。实习期间，我认真听取各工厂指导员和负责人的讲解，了解各车间的安全细则和规章，学习指导员给我们讲解的各类大型、中型机器的工作原理和操作规范，贯彻执行指导老师要求完成的课后讨论和实习总结。期间，我想个工厂负责人提出了一系列具有实际意义的技术上的疑问，并得到了他们的详细的讲解。

10月26日实习第一天。我跟随班集体参加了下午参观桂北机器有限责任公司的实习实践活动。桂林桂北机器有限责任公司坐落在桂林市郊，公司的厂房，车间，仓库共计数十件，占地面积广阔，有员工，技工，工程师和管理人员总计700余名。在指导老师的带领下，我们先后参观了冷加工车间，热加工车间，装配车间，处理车间等各大生产车间。

在现场技工师傅，工程师的指导和讲解中，我们对各类车床，铣床，钻床，冲床，磨床有了更进一步的了解。对应于各种不同型号，不同用途，不同尺寸的零部件，有各种不同类型的加工机床进行处理。基于金工实习期间我们所了解学习的各类机床的基础知识和基础操作，我们进一步了解了大型零部件的加工工艺和粗制流程，精加工流程，装备流程，修改处理流程等加工流程。技工师傅们给我们展示了熟练操作各种机器生产零部件的过程和技巧，其基本原理和操作规范同小型简单机床是大同小异的。

整个参观过程中，同学们就一些机床的工作原理，精度问题等方面的疑问请教了指导师傅，如磨床，钻床等机床具体的功能及其在生产过程中所处的位置和需要对零部件做处理的方面。老师在给我们解答疑问的同时，也给大家讲解了许多关于公司经营，生产管理等方面的基本常识，让我们真正正确地认识一个大型机械公司的生产流水线，各类部门的职能，各工种的职责，各类技术要求，同时也拓展了我们对大型机器公司购置，生产，包装，销售的流程，公司经营，管理等方面的常识。我们对各类机器的功能，型号及操作规范等都做了详细的记录，对比。

末了，我们就各自对桂北机器有限责任公司的参观疑问和看法做了初步的交流和讨论，取人之长补己之短，对整个机器厂和参观过程做了初步的简短总结，并结合各自在金工实习期间所掌握和了解的机床机床知识交流了各自对某些机器的改装，改进或存在的缺陷等方面的观点看法。在下午6时我们结束了对桂北机器有限责任公司的参观和有关讨论。

机械工厂参观观后感 篇8

我暑假期间，看了一部电影，名字叫做《查理的巧克力工厂》，里面有个小男孩的名字叫作查理，他家里很穷。在他家不远的地方有一个巧克力工厂，我看到这的时候，只知道里面有一个人叫威利旺卡，那里很神秘，工厂的大门关着呢！里面却有浓浓的巧克力味道。威利旺卡发了五张金奖券，那五张金奖券藏在巧克力里面，查理虽然穷，但是他捡到了钱买了两个巧克力第二个巧克力里就有金奖券！查理非常非常开心，他拿回去给他的家人看，以前，他爷爷连站都站不起来，听到这个消息，都开始跳舞了。券上写着“明天早上到工厂集合，每人可以选一个家长。还有一个惊喜大礼包等着你呢。”

明天终于到了。五个小朋友进入了工厂，但是先后淘汰了四个小朋友。第一个被淘汰的是一个小胖墩，他太不听话，喝人家的巧克力瀑布，掉到了里面。被管子吸了进去。他又贪婪又贪吃。第二个被淘汰的是一个短头发女孩，威利旺卡都说了还没有调制好，她还是要吃（口香糖），结果变成了一个大大的蓝莓，她太任性了。第三个被淘汰的是一个长头发女孩，她想要一只松鼠，威利旺卡都说了他们会抓狂的，结果他偏要，被松鼠当成了坏坚果，丢到垃圾废物箱里去了，他又骄纵又骄横。第四个被淘汰的是一个小男孩，他太骄傲自大，被（长的像望远镜的机器）分成好多的颗粒了。最后就剩查理了，他获得了大奖，但威利旺卡一说不能和家人在一起，查理拒绝了，后边还有许多内容，我们下次再说吧。通过前面的故事让我知道不能太贪婪，不能太任性，不能太骄横，要乖巧，听话，阳光，乐于助人。

机械工厂参观观后感 篇9

一、实习目的

本次机械厂参观实习旨在将课堂所学的理论知识与实际生产相结合，深入了解机械制造行业的现状和发展趋势，熟悉机械产品的设计、制造、检测和装配流程，增强对机械工程专业的认识和兴趣，培养实践能力和团队协作精神，为未来职业生涯打下坚实的基础。

二、实习时间与地点

时间：

地点：xx市xx机械厂

三、实习单位简介

xx机械厂是一家具有多年历史的机械制造企业，专注于生产各类精密机械零部件及成套设备，产品广泛应用于汽车、航空航天、工程机械等多个领域。企业拥有先进的生产设备和技术力量，注重技术创新和产品质量，是行业内知名的制造企业之一。

四、实习内容

安全教育

实习首日，工厂安排了安全教育培训，讲解了工厂的安全规章制度、个人防护装备的正确使用方法以及紧急情况下的应对措施，确保我们在实习期间的人身安全。

生产线参观

参观了铸造车间、锻造车间、机加工车间、装配车间和质检部门。在每个车间，技术人员详细介绍了各种设备的操作原理、工艺流程和质量控制方法。

铸造车间展示了从模具设计到熔炼、浇铸、冷却、清理的全过程；锻造车间则让我们见证了金属材料在压力作用下的塑性变形；机加工车间内，数控机床、铣床、磨床等设备的精准加工能力令人印象深刻；装配车间展示了如何将各个零部件组装成完整的产品；质检部门则通过先进的检测手段确保每一批产品的质量。

技术交流

与工厂的技术人员进行了深入的交流，了解了他们在工作中遇到的实际问题、解决方案以及行业内的最新技术动态。

实践操作

在指导下，参与了简单的机械加工操作，如使用车床进行简单零件的切削加工，体验了从图纸到实物的转化过程。

五、实习体会

理论与实践的结合：通过实习，深刻体会到理论知识与实践操作的紧密联系。书本上的知识只有在实际操作中才能真正转化为技能。

技术的重要性：随着科技的进步，机械制造行业对技术的要求越来越高。先进的生产设备和技术手段是提高生产效率和产品质量的'关键。

团队合作：机械制造是一个复杂的系统工程，需要各个环节的紧密配合。实习中见证了团队成员之间的协作与沟通，深刻认识到团队合作的重要性。

安全意识：安全是生产的前提。实习期间严格遵守安全规章制度，深刻体会到安全意识对于保障个人和集体安全的重要性。

六、实习建议

加强校企合作：建议学校与更多优秀的机械制造企业建立合作关系，为学生提供更多实习机会，让学生更直观地了解行业现状和发展趋势。

增加实践课程：在学校课程设置中增加更多实践操作课程，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。

开展职业规划教育：引导学生正确认识自己的兴趣和优势，合理规划职业生涯，为将来的就业创业做好准备。

七、结语

本次机械厂参观实习是一次宝贵的学习经历，不仅加深了对机械工程专业的理解，也提高了自己的实践能力和综合素质。感谢学校和工厂提供的实习机会，我将以此为契机，继续努力学习，不断提升自己，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

机械工厂参观观后感 篇10

星期五下午，天空中飘着点点细雨，天也凉丝丝的，但我们的内心却是火热的，因为去参观牛奶厂的日子到了。

我们排着整整齐齐的队伍到了红梅牛奶加工厂。走进工厂，我们先来到二楼的会议厅。哇！每一张桌子上都摆放着一瓶草莓酸奶，我坐下来打开酸奶，一股清甜的味道扑面而来，真香啊！我迫不及待地深吸一大口酸奶，香甜的奶味沁人心脾，实在是人间美味。

一位解说员带着我们走进了冰冷而又神秘的牛奶加工车间。一片足有30厘米的挡鼠板出现在我的眼前。我大步向前跨去。一架架闪着银光的机器映入我的眼帘。“哇哇，不可思议啊！这么大的机器是干嘛的啊，难道是要把牛奶装进去吗？”大家七嘴八舌的讨论着。讲解员微笑着说：“这个是用来过滤牛奶的，每一袋牛奶到达用户的手中的时候，都会经过过滤杀菌的步骤。”我死死的盯着两个大桶，心里暗暗地想：原来牛奶不是从牛身上挤好了就可以品尝的，还要经过如此繁多的加工过程，一袋小小的牛奶竟有这么多学问啊！我沿着石阶继续向前走去，看到一袋袋留一余温的牛奶从机器的“肚子”里掉了出来，“走向”了冷冻室。迎着我们疑惑的眼神，解说员告诉我们：“这里是专门生产巴氏牛奶的，因为巴氏牛奶和别的牛奶生产需求不同，它要80到85摄氏度来杀菌，而其它牛奶则不需要，所以要把它们分开来放。”原来如此！我吧眼睛贴在玻璃板上，想把这里的一切都看在眼里，记在心里。顺着曲折的通道，我们慢慢的向前走去。只见一堆堆深蓝色的筐子一个一个叠在一起，足足有四，五米高。“咦，这些筐子有什么用啊？不会是当摆设的吧？”疑问声此起彼伏。“它们都是用来装瓶装酸奶的。”哦，我们恍然大悟。

今天，我学会了关于牛奶的知识，尝到了甜美的酸奶，观察了乳制品的生产过程。每一个工人为了我们喝上一口牛奶，付出了许多的心血，每一瓶酸奶都蕴含着工人们的智慧结晶呀！

机械工厂参观观后感 篇11

生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。为期7天的生产实习，我们先后去了柳州工程机械股份有限公司，东风柳州汽车股份有限公司，柳州长虹机器设备制造公司，柳州开元塑料机械厂等4个工厂。在实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅。

（一）实习目的

1、通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生叫全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。

2、在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和盛传实践相结合起来，北洋我们的考察，分析和解决问题的工作能力。

3、通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好僧产经验，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神。

4、通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。

5、通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。

（二）生产实习的内容和要求

为了达到上述实习目的，生产实习的内容和要求有：

1、机械零件的加工

根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构，在此基础上指定其中几个嗲逆向能够零件进行重点的分析研究，要求如下：

（1）、阅读典型零件的工作图，了解该零件在机器中的功用及工作条件，零件的结构特点及要求，分心零件的结构工艺。

（2）、大致了解毛坯的制造工艺过程，找出铸（锻）件的分型（模）面。

（3）、深入了解零件的制造工艺过程，找出现场加工工艺：

（4）、对主要零件加工工序做进一步的分析。

2、装配工艺

（1）、了解机械的装配组织形式和装配工艺方法。

（2）、了解个中装配方法的优缺点及使用类型。

（3）、了解典型装配工具的工作原理，结构特点和使用方法。

（三）生产实习的时间安排

柳州工程机械股份有限公司—————————————7月10日——13日

东风柳州汽车股份有限公司—————————————7月16日

柳州长虹机器设备制造公司—————————————7月17日

柳州开元塑料机械厂————————————————7月18日

（四）实习过程

柳州工程机械股份有限公司

柳州工程机械股份有限公司主要以生产装载机为主，是我国目前生产轮式装载机系列产品规模最大、产量最多、质量最好、设备最全的国家机械工业大型骨干企业之一，是广西首家由国营大型企业改造、发行社会公众股的股份制企业。他们自己开发生产的高原机是目前较先进的装载机系列，对我国的高原地区的工作作出了巨大贡献，并且他们的产品远销国外。他们的产品一直受到许多高级领导的赞许。

柳州工程机械厂拥有较先进的生产设备和管理制度，个部门分工明确，工作紧凑。他们的设备先进，有各种数控机床，630吨闭式双点压机，315吨闭式单点压机，数控火焰切割机，数控折弯机，三坐标测量仪，数控等离子切割步冲机，机器人焊接线，铸制线，双立柱加工中心，各种专用或组合机床等。设备先进，齐全，管理水平先进，是他们生产高质量高效率产品的有利保证。世界柳工，源于中国，他们的气魄，他们的狼一般的斗志，成为他们独特的企业文化，驱动他们一直勇往前冲的原动力。

薄板件厂：主要工序为划线，切割，去毛刺，锻压，焊接，喷漆等。对一些薄板件，由钢板到零件的过程，基本是在这完成，如装载机的外壳等。他们拥有一条高技术含量的隔膜喷漆设备生产线，从装挂，传递，喷漆，烘干，全在一条流水线上完成。

液压件厂：我们这次很遗憾没能进液压件厂参观，早就在实习前柳工的一位老师给我们上安全指导时就告诉我们，他们在液压件厂有目前最先进的镗细长孔的技术，很想去亲自领会一下，但是很遗憾，我们不能进去。

工模具厂：这厂主要生产机车大型车身模具，中小型冲压板，焊夹具，冲压件检具，铸锻模。热处理厂：这里有一条全自动的热处理生产线，包括正火，回火，调质，退火，校直，渗碳，渗氮，清洗等工序。这样就解决了传统中热处理工人工作场地恶劣，危险的环境，并可减少工人劳动量，且大大提高了质量和效率。

箱体厂：箱体厂主要生产变速箱，因为是专用变速箱，所以这里有许多的专用机床和组合机床。箱体形状复杂且体积较大，用专用机床和专用夹具或组合机床和专用夹具，可提高生产率。如在组合机床上，一面两销定位，液压夹紧，三面多刀同时进行加工。由于变速箱内都是用齿轮传动实现变速，因此，齿轮加工也是很关键的环节。在车间内，有许多机床是用于加工齿轮的，如滚齿机，磨床，钻床，坐标镗床，差齿机铣床，仿形车床，拉床，插床，加工中心，数控车床，普通车床等。除此之外，还需许多配件，如法兰，轴等。

结构件厂：主要有tcbar立柱移动卧式加工中心，等离子线切割机，剪板机，锻压机床，数控等离子切割步冲机，数控火焰切割机等大型先进设备。

写作模板：飞越疯人院观后感实用版(7篇)

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飞越疯人院观后感 篇1

昨天看了一直想看没有看的《飞越疯人院》，有点阴暗，有点压抑，我觉得编剧是把疯人院比喻成循规蹈矩的社会，护士长是制度的制定和执行者，充满着控制欲，她控制着整个疯人院的起居活动时间，固定的开会时间使疯子们失去了观看棒球联赛，而现实中人们为了工作又失去了多少快乐？比利对性的渴望和负罪感使他精神分裂，而当麦克鼓励他获得性爱后，护士长又将负罪感强加在他的身上，使比利自杀，护士长难道不知道性爱是正常的吗？她那样做的目的已经从最初的治疗，慢慢发展成了无法自拔的控制欲，放大后看这不就是社会上人们追求的权力欲吗？更可怕的是大多数疯子们是自愿进来的，他们居然适应了这样的制度和控制，他们认为这就是对的，而麦克的加入打破了疯人院的平静和平衡，他的到来挑战了护士长的权威，他的存在让护士长既痛恨他又想驯服他，所以在麦克被判定为不是疯子后，本可以68天出狱的情况下，被护士长留在了疯人院，麦克本来是可以逃离疯人院的，可是他的善良害死了他，他为了去救一个出卖他的疯子差点杀死了护士长，护士长最后并没有死，她还继续控制这整个疯人院，从她最后带着护颈趾高气昂的神态看，她认为自己的权威不可动摇，事实确实如此，麦克被整成了真正的精神病人，如果没有酋长，他将在护士长的“关心”下度过余生，病人们因为麦克的离去又变成真正的疯子恢复了护士长给他们安排的循规蹈矩生活，再也没有棒球直播，再也没有远洋钓鱼，再也没有happy的part，只有酋长从麦克哪里知道还有另外一种生活方式，他用麦克失败的方式逃离了疯人院，去追求更精彩自由的生活，酋长可以逃离疯人院，而每天的生活就是上班下班，吃饭睡觉，养育后代，慢慢死去的我们可以逃离到哪里？

飞越疯人院观后感 篇2

麦克给大家带来乐趣和生机，鼓励他们追求自我的幸福和权力，他改变了大家的观念，变得想要离开疯人院，即使要受到惩罚，即使明知这个不可为却愿意为之，这是麦克的勇气和执着，并感染到疯人院里的每一个人。但正如酋长其中某天晚上说的那样，他的父亲很粗壮，随心所欲，所以每个人都利用他，因喝酒太多变得谁都不认识他;酋长也许正是因为他的父亲的经历影响到他，不想和他父亲一样，所以尽管高大粗壮却装聋作哑，以防别人利用他。可是一向到最终，大家除了比利自杀外其他人可能都逃脱出去，而仅有麦克变成白痴，永远离开了这个世界。麦克在一开始表现的很不一样，会为不公抱不平，在大家的眼中高大无比，不得不说大家对他有利用的成分，想要经过他，获得趣味、开怀甚至逃脱疯人院。

疯人院里的大部分人都是自愿来的而不是受逼迫，他们没有精神失常，只是厌倦了现实生活，来此逃避，逃避工作，逃避压力，逃避感情，逃避自我的内心。在疯人院里，每一天重复着无聊受人管制的生活，时间久了，他们没有克服自我，也不想回到正常的生活，但又无法改变疯人院的时间表，没有像麦克一样反抗，只是逆来顺受。比利在割腕收到护士长刺激之前，他很开心，能够说在麦克的鼓励下，克服了自我的恐惧，却因为护士长的侮辱割腕自杀。

其实，每个人都有阴霾的一面，有些人明显，而有些人不明显，当环境改变逼迫时，有可能会显现出来，构成反常的行为，造成对自我或他人的伤害。任何一个在其他人看来不正常的行为，因为性格和追求，在外界有事激发起情绪时，容易引起一个人的行为偏激甚至更严重的后果。

飞越疯人院观后感 篇3

看完这个电影，我一直在思考一个问题，到底谁才是疯子，真的是那些倒在护士怀里，不可动弹的人吗？不是，是谁？是那些以严厉的手段、冰冷的器械和冷酷的心肠统治病人们，试图把他们改造为柔顺的、规矩的、毫无个性的机器的护士。病人们饱受着凌虐，与痛苦。没有一丝生活的样子。病人们真的是疯子吗？不，我觉得那些护士才是真正的疯子，所以说才要逃离疯人院，逃离恐怖的护士。

后来直到一个人的来临改变了他们，他就是麦克墨菲，他在监狱里受够了强制的'劳动，他想要自由，于是他装疯卖傻来到这里，把一种活跃氛围传播到整个病房，但布罗姆登知道更严酷的压制在等待着他们。对没错那就是可怕的护士，毫无人性的牲畜不如的护士。果然最后当麦克墨菲从手术室被送出来，变成了一具眼神空洞的塑料娃娃一般的东西，可是大护士还是不放过他将要把他做成一个标本，布罗姆登终于明白，只有逃出去才能维持麦克墨菲的胜利，给予大护士最后的一击。

于是那个晚上胆怯而沉默的印第安人敲碎了窗户，逃离这个疯人院。

疯人院实际上是当时六十年代美国社会的一幅缩影，一些人过于强势，另一些人没什么本事，那一些强势的人就把弱势的人当成疯子看待，其实真是这样吗？我们可以逆思维的想一想，如果没有强弱之分，那些恶意摧残他人的人不就是疯子吗？作者就是借着这一部影片来批评美国的社会，表达了美国资本——军事一体化体制对人性的压抑，与一些可怜的人民自由失去的痛苦。比起口头上说的政治改良，我觉得这部影片是对当时美国政府提议最好的改良药方，也是对当地的人们最好的精神解脱。

戴着满满的悲愤还是看完了影片，这时候其实千言万语都比不上一句话——“人人平等”，是啊，人人平等多重要啊！如果当时美国甚至其他国家没有出现这种事件，让我牺牲这不精美影片我也在所不辞，我相信作者也是一样。

只愿世界和平，人人平等。

飞越疯人院观后感 篇4

一部有名的片子，据说击败“肖申克的救赎，获得奥斯卡奖。西早闻大名。

不是疯子的男主角，因为误会被抓进劳改农场，又因为不好管理被送到疯人院，请医生鉴定是否疯，是否是逃避劳动的借口。

于是，一个不疯的人进了疯人院。

他可真的有热情啊。他的洋溢着快乐生机的笑脸，给疯人院单调麻木的病人们带来了亮色。他教大家打篮球。耐心而执着。他要求开电视看橄榄球比赛，艰难的争取，没有效果，就对着空白的屏幕有声有色地讲解，吸引了一群麻木的疯子跟着他对着空屏幕激动的又喊又叫。他带着大家越狱，去游轮上海钓。他请女朋友带着酒来院里狂欢。即将逃离的时候，他怂恿女友，鼓励 羞涩胆怯的男孩勇敢的表达爱，做自己想做的。因为帮助男孩找回勇气，他等啊等的睡着了，错失了夜里逃离的机会。()护士回来了。他的机会没有了。

我问西，有何感想。西反问我。我一边思考，一边整理思绪：“我觉得这部片子有很深的象征意义。修道院和护士象征生活中的樊篱。守旧，压抑，枯燥，禁锢着我们的生机和活力。有时候，也像你周围弥漫的慵懒，得过且过，贪图享受等等习气，那样的习气已经让人习惯同化了，看不到它的危害。你看护士出场的便装就是那套黑色的压抑的衣裙，多么典型的形象。主人公就是我们内心的生机活力，我们要打破这个环境，做自己想做的，有梦想 ，并努力去实现。这部电影像一个寓言，说我们每人怎样追随我们的内心，坚持 自己本源的生命 的热情，怎样不被环境同化。”西点点头“你看书看得多就是不一样。我只看到了疯人院的表象。”

最后主人公被做了手术，变成个真正的疯子，呆傻的人。很暗淡的结局。可是，也有亮色——他激发了酋长的希望和生机，酋长终于摆脱了之前的犹豫害怕，勇敢的走出了疯人院，在晨光中大步迈向前方。

好的电影，总是会给人以希望和亮光的。就是这微弱的亮光和希望，激励着我们往前走。

飞越疯人院观后感 篇5

一部有名的片子，据说击败《肖申克的救赎》，获得奥斯卡奖。

不是疯子的男主角，因为误会被抓进劳改农场，又因为不好管理被送到疯人院，请医生鉴定是否疯，是否是逃避劳动的借口。

于是，一个不疯的人进了疯人院。

他可真的有热情啊。他的洋溢着欢乐生机的笑脸，给疯人院单调麻木的病人们带来了亮色。他教大家打篮球。耐心而执着。他要求开电视看橄榄球比赛，艰难的争取，没有效果，就对着空白的屏幕有声有色地讲解，吸引了一群麻木的疯子跟着他对着空屏幕激动的又喊又叫。他带着大家越狱，去游轮上海钓。他请女朋友带着酒来院里狂欢。即将逃离的时候，他怂恿女友，鼓励羞涩胆怯的男孩勇敢的表达爱，做自我想做的。因为帮忙男孩找回勇气，他等啊等的睡着了，错失了夜里逃离的机会。护士回来了。他的机会没有了。

我问西，有何感想。西反问我。我一边思考，一边整理思绪：“我觉得这部片子有很深的象征意义。修道院和护士象征生活中的樊篱。守旧，压抑，枯燥，禁锢着我们的生机和活力。有时候，也像你周围弥漫的慵懒，得过且过，贪图享受等等习气，那样的习气已经让人习惯同化了，看不到它的危害。你看护士出场的便装就是那套黑色的压抑的衣裙，多么典型的形象。主人公就是我们内心的生机活力，我们要打破这个环境，做自我想做的，有梦想，并努力去实现。这部电影像一个寓言，说我们每人怎样追随我们的内心，坚持自我本源的生命的热情，怎样不被环境同化。”西点点头“你看书看得多就是不一样。我只看到了疯人院的表象。”

最终主人公被做了手术，变成个真正的疯子，呆傻的人。很暗淡的结局。可是，也有亮色——他激发了酋长的期望和生机，酋长最终摆脱了之前的犹豫害怕，勇敢的走出了疯人院，在晨光中大步迈向前方。

好的电影，总是会给人以期望和亮光的。就是这微弱的亮光和期望，激励着我们往前走。

飞越疯人院观后感 篇6

一部有名的片子，据说击败“肖申克的救赎，获得奥斯卡奖。西早闻大名。

不是疯子的男主角，因为误会被抓进劳改农场，又因为不好管理被送到疯人院，请医生鉴定是否疯，是否是逃避劳动的借口。

于是，一个不疯的人进了疯人院。

他可真的有热情啊。他的洋溢着快乐生机的笑脸，给疯人院单调麻木的病人们带来了亮色。他教大家打篮球。耐心而执着。他要求开电视看橄榄球比赛，艰难的争取，没有效果，就对着空白的屏幕有声有色地讲解，吸引了一群麻木的疯子跟着他对着空屏幕激动的又喊又叫。他带着大家越狱，去游轮上海钓。他请女朋友带着酒来院里狂欢。即将逃离的时候，他怂恿女友，鼓励 羞涩胆怯的男孩勇敢的表达爱，做自己想做的。因为帮助男孩找回勇气，他等啊等的睡着了，错失了夜里逃离的机会。()护士回来了。他的机会没有了。

我问西，有何感想。西反问我。我一边思考，一边整理思绪：“我觉得这部片子有很深的象征意义。修道院和护士象征生活中的樊篱。守旧，压抑，枯燥，禁锢着我们的生机和活力。有时候，也像你周围弥漫的慵懒，得过且过，贪图享受等等习气，那样的习气已经让人习惯同化了，看不到它的危害。你看护士出场的便装就是那套黑色的压抑的衣裙，多么典型的形象。主人公就是我们内心的'生机活力，我们要打破这个环境，做自己想做的，有梦想 ，并努力去实现。这部电影像一个寓言，说我们每人怎样追随我们的内心，坚持 自己本源的生命 的热情，怎样不被环境同化。”西点点头“你看书看得多就是不一样。我只看到了疯人院的表象。”

最后主人公被做了手术，变成个真正的疯子，呆傻的人。很暗淡的结局。可是，也有亮色——他激发了酋长的希望和生机，酋长终于摆脱了之前的犹豫害怕，勇敢的走出了疯人院，在晨光中大步迈向前方。

好的电影，总是会给人以希望和亮光的。就是这微弱的亮光和希望，激励着我们往前走。

飞越疯人院观后感 篇7

看完了《飞越疯人院》之后，感觉有时当个疯人也不赖，起码你的“反常”行动是“合法”的。所有的疯人都希望冲到外面的世界，但他们或许不知道外面的世界或许是一个更大的疯人院。

就像越狱中男主人公说的：“逃出监狱，又往哪里逃？整个世界就是一只巨大的牢笼。”

所以我认为飞越疯人院不仅仅是逃出一个地方，更是放飞心灵的旅程。就像那些不敢走出疯人院门口的人，他们无法面对自己，无法对自己真诚，所以他们被永远锁在了疯人院，他们心中的院门一天不打开，无论他们身在何处，他们都是囚徒。而那种对于护士的仇恨，更像是为自己找的一种借口，他们需要外力把他们束缚，以回避对自己深层的审视。

我们这些关在不是疯人院之外的大的院落中的不是疯子的人们，只是在表面行为上，比较疯人为之正常的人们，内心或许更加压抑，因其不能如疯人般的无所顾忌的率性，不能如疯人般的自由的释放，内心是否更疯？

观后感参考：爸爸去哪儿观后感作文范文优选(7篇)

在日常的生活当中，范文的用途越来越广，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你是否需要一些实用的范文呢？下面，我们为你推荐了观后感参考：爸爸去哪儿观后感作文范文优选(7篇)，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

爸爸去哪儿观后感作文【篇1】

今天，我和姐姐一起去崇和门影院看《爸爸去哪儿》大电影。

到了电影院，我和姐姐排队买了两张票，还买了桶爆米花之后，就迫不及待地走进了3号厅，在走进去的时候，以为阿姨给了我们两副眼镜，我们找到位置后就戴上了眼镜，坐在位置上等待电影的`开始，没过一会儿，电影开始了。这部电影讲述了五个家庭来到广州长隆野生动物园，和小动物们一起生活了五天四夜，在这五天中，他们做了许多有趣的事情，比如帮河马刷牙，给长颈鹿喂吃的……他们还比了几场激烈的比赛，这几场比赛中，只有王诗龄没有得到星星，也只有她不能参加森林的化装舞会，但是当村长问小朋友他们愿不愿意让王诗龄参加晚会，他们都说愿意。

这部电影十分的精彩！

爸爸去哪儿观后感作文【篇2】

昨天下午，妈妈带着我到中广国际影城看了一场电影名字叫做《爸爸去哪儿2大电影》，可好看了。

这部电影讲了爸爸们和孩子们一起去风光旖旎的太平洋岛国斐济体验生活。斐济正处于180°子午线处，所以斐济的昨天和今天只要用一只脚就可以互相跨越。爸爸们带着孩子们陆续到齐，代理村长李锐入乡随俗穿了“裙子”引来一片哄堂大笑，但是让大家感到遗憾的是Feynman因为生病没有到来。

来到斐济后的第一场比赛曹格是最后一名，按照比赛规则曹格和Joe要去一个人渺无人烟的荒岛上待两天一夜，岛上什么都没有，父子俩相依为命，画饼充饥。夜深人静的时候，Joe想起不在身边的妹妹Grace，竟然流下了眼泪，而另一边姐姐因为爸爸和哥哥的离开哭闹不止，多多、贝儿、杨阳洋不停的安抚她还是没有用。而在另一边的爸爸们却为了能早点回去见到孩子，要下海给鲨鱼喂食。多么伟大的父爱啊!

到了晚上，孩子们和爸爸们与斐济的朋友一起包饺子，教斐济小朋友唱中国祝福歌曲《恭喜恭喜》并在斐济留下了中国的喜庆年味儿。“恭喜恭喜恭喜你呀”的旋律在大厅回荡，此起彼伏。

最令人感动的就是在子午影院播放每个爸爸给孩子写的信。每个爸爸都希望孩子能够慢些长大，都希望他们能够开心快乐的长大。这部电影让我们看见了爸爸们对孩子的呵护和关爱我更加懂的了父爱的伟大。

爸爸去哪儿观后感作文【篇3】

“爸比你会唱《小星星》吗？不会啊!那我教你好吗？好啊！Twinkle twinkle little starHow i wonder what you are.你有跑调哦！”这首歌大家都应该很熟悉吧！

这首歌就是电视“爸爸去哪儿”的主题曲。

听说爸爸去哪儿原班原马演了一部电影我们一起去看看吧！

走进电影院，人山人海的观影者差不多都是来观看“爸爸去哪儿”的。好不容易排队排到了可是只能买到晚上六点多的票了真可惜！

终于把晚上盼到了，我们按顺序检票入场。电影终于开始了，黑暗的感觉给你了莫名的神秘感。

说是大电影其实就是第十三期的爸爸去哪儿。这部电影说的就是五位萌娃以及他们的明星爸爸需要完成的终极任务——要凭自己的力量取得三颗星星，这样才能参加的梦寐以求的动物化妆舞会。

内容为搞笑为主。让我印象最深的是五位爸爸进入蟒蛇的家去取食材。由抽签来决定谁第一个进去，抽签后顺序如下：

1. 田亮

2. 张亮

3. 林志颖

4. 郭涛

5. 王岳伦

首先进去的田亮在门外向工作人问清楚状况，再小心翼翼地走了进去，成功的出来了；第二个进去的张亮，一而再，再而三地逃了出来，不过还是成功出来了，出来的时候还怀疑自己有没有尿裤裆了呢……

最后所有萌宝都参加了动物化装舞会。

爸爸去哪儿观后感作文【篇4】

去年热播的《爸爸去哪儿》，里面的爸爸们对待孩子的态度是许多爸爸需要学习的，我们也渴望有一个能和我们平等交流，平等对话的爸爸。

在《爸爸去哪儿》中，有一个细节非常令人关注，张亮爸爸总是蹲下与孩子交谈，两人眼神的交流透出了平等，爸爸也没有高高在上的感觉。在中国的传统教育中，父亲的尊严不可侵犯，孩子看爸爸是居高临下的“统治者”，父亲看孩子，则是什么都不懂的“小屁孩”。但是在孩子的成长过程中，孩子更需要的是平等，正因为爸爸是家里的“权威”，因此得到爸爸的关爱让他们更愉快。

与孩子平等的交流、相处，尊重和赏识孩子的态度毫无疑问是正确的，但有些家长过分地呵护孩子，尽量满足孩子的一切物质要求，例如，擦地需要挣多少“小费”，帮爸爸揉肩膀又需要多少“回报”。这样的“平等”只会让孩子在溺爱中长大，却不懂得感恩和奉献。拿家务举例，爸爸和孩子可以一起参加家务劳动，擦地板时可以和孩子比赛，看谁擦得又快又干净，让妈妈当裁判。孩子得到的“奖励”是与爸爸相处的欢乐时光和做家务的自豪感，而不是物质上的给予。

我们的爸爸要尽可能放下架子，与孩子平等对话，多用商量的口吻征求意见，少用命令的口吻指使孩子。孩子更希望父亲成为自己的知心朋友，而不只是动辄训人的长辈，希望每个爸爸都能装便对自己宝贝的态度，把他们当成大人，平等交流！

爸爸去哪儿观后感作文【篇5】

今天，我看了《爸爸去哪儿》第二季的第一集。

我最喜欢的是黄多多，她有责任感，在弟弟妹妹走丢时，会冷静分析。还能整理衣物，有条理。在爸爸手指甲伤到的时候，会去关心爸爸，是个有爱的人，得到帮助时，还会有礼貌的道谢。还有，她也很可爱。

她的爸爸是黄磊，他会做饭做菜，不像我爸爸，饭也不会煮，菜也不会烧。在伤到指甲的时候，还是继续切菜，只说：“没事，没事。”

还有第二个女生：Grece。她是可以和第一季表情帝王诗龄抗衡的第二季表情帝哦！她卖萌的时候真是很萌很萌的哦！不过她太爱干净了，错过了泥地足球，好可惜哦！

她还有个哥哥：Joe。他好像没什么特点……

他们的爸爸：曹格。他去蜂房时，是“我头上有垃圾桶，我身上有围巾，我什么都不怕……”他还自带了一个篮子去装午饭，其他的爸爸都以为他没带。

第三个女生是陆贝儿，她选购食物时非常认真，还购到了玩具。

她的爸爸是陆毅，他进蜂房时差点被憋死，还阴险得把大米移了位置。

接下来是杨阳洋，他住的二号有很多玉米，真是饱了口福，但不知道他们能不能吃。

爸爸是杨威，是世界冠军。好羡慕好羡慕哦！！！不过他进蜂房时也差点被憋死，还拆过一次呢！

最后是Faynman,他会流利的说英语，就像外国人一样，我也要学好英语。

他的爸爸是吴镇宇，他专门跟Faynman说英语，也很厉害。

看了爸爸去哪儿第二季，我从他们身上总结了自己的错误，我要改正。

爸爸去哪儿观后感作文【篇6】

大年初一的时候，我们准备去看《爸爸去哪儿》可是我们打电话预约，一打听，连最晚的11：30开演的票都买的光净了，我们只能等到初二再去了，我们等到初二下午的时候到了全球通影城。

在电影中，爸爸和孩子们到了一个美丽的动物园，他们在动物园了又开启了新的挑战。第一项，分房子，这一项由爸爸们转圈，转30圈以后，围着3个小亭子绕3圈，绕弯了就可以来抽签了。嘿米抽到了带有秋千的床，石头哥哥抽到了最简单的草床，王诗龄抽到了气垫床，森碟抽到了东西最全的豪华房，天天抽到了双人床。

只要集齐了3个星星就可以参加森林舞会，第一个任务是做叉烧包，爸爸们都不会做，只能摸索着做，石头爸爸和森碟爸爸第一个做完的，随后大家都做完了，只有王诗龄爸爸，王导在为了一个煤气灶发愁，等了好久才把火打开。大家该睡觉了，其他人都睡了，只有王导和王诗龄还在为气垫床打气。

白天，孩子们去跟小老虎喂奶，爸爸们去拿食物，可是谁都没有想到，食物竟然是在莽蛇堆里，爸爸们都害怕了，，郭涛胆子最大，他拿了最远，在一大堆蛇里。他们拿上以后就去与孩子回合。

最后大家都激起了三个星星。都可以去参加森林化妆舞会了。

这个电影给我的启发是，团结就是力量，什么也挡不住父子和父女的.亲情。

爸爸去哪儿观后感作文【篇7】

今天我们重新看了《爸爸去哪儿》这部电影，里面讲的是5个小孩要去动物园完成任务，完成了的可以得到一颗小星星。

他们的任务是做叉烧包，这是他们的晚餐，结果他们都完成了任务。第二天早上村长又布置了任务，有2个小朋友负责去给河马刷牙，有3个小朋友负责给大象清理粪便。他们把草和胡萝卜喂给河马，河马就会张开嘴巴。这样他们就趁机给河马刷牙。结果是天天获胜了，因为KIMI的牙刷被河马吃掉了。给大象清理粪便的小朋友和家长，每人必须装满两桶粪便，最重和第二重的都有奖励，结果是石头和CINDY获胜了。

看完这部影片，我觉得进入蟒蛇窝的爸爸们都非常勇敢，不怕死，他们还非常爱自己的孩子，教育孩子不要伤害动物，要战胜困难。

小朋友中我最喜欢的是石头和天天，因为他们的表现都很棒，而王诗龄和KIMI需要继续加油，争取在下次旅程中不要哭鼻子。

驴得水观后感实用7篇

观影是一种全方面的感官影响，在观看的时候，我们或多或少都会有自己的看法。观众的观后感可能会表现出个人的情感倾向和态度，写观后感时需要围绕基本观点来摆事实、讲道理。怎样写才是一篇合格的观后感？在众多文章中小编看到了一篇令人深思的“驴得水观后感”，相信我这些想法可以帮助您改善自己的生活方式！

驴得水观后感 篇1

因为对这部话剧的印象比较深刻，所以当得知开心麻花的原班人马要将其搬上大荧幕时，内心自然是有些激动地。当然也会有所疑虑，担心影片不能将话剧所要表达的精髓传递过去。事实证明，即使是电影，开心麻花也从来不会让观众失望。

电影一开始打的是“讲个笑话，你可别哭”的宣传标签，看起来有些矛盾，但其实简短的标语更能够形象地表达出这部电影的内涵。

《驴得水》这部电影沿用了开心麻花一贯的喜剧手法，前半段刚开始还是让人捧腹大笑的，但是到了后半段就画风突变，直达人心，带给你深刻感受。所谓有因必有果，种什么因就会得什么果。

作为一部真正意义上的讽刺喜剧，《驴得水》带给人们的不仅仅是观影的笑，更多的是反思，反思人为什么会变，社会为什么会是这样。

影片的背景设定在民国的时候，在一所叫做“三民小学”的偏远山村的学校中，几个各怀梦想的年轻老师还有年老的校长在这里畅想教育，然而这一切的平静都因为教育部下拨教育资金而打破了。为了获得更多的资金，校长不得已把养的那头驴算作人头，起名为“吕得水老师”，一场欺上瞒下的闹剧就这样开始，在利益面前，该何去何从，是对人性的考验，也是对于观影观众的拷问。有些时候，当你开始撒了第一个谎，那么就要再撒更多的谎去圆它，可是事情终究会有曝光的时候。

就像影片中张佳说的那样：“糟糕的日子如果就这么算了，以后只会越来越糟。”

驴得水观后感 篇2

刚刚观看了翔宇剧社的《驴得水》，哭了笑了，放弃回宿舍洗衣服的时间跑到办公室开电脑打字，就是为了脑中闪现的想法能够及时得到记录。

在路上听到两人讨论，说没想到这个剧这么负能量，铁匠一黑到底，没有起伏，有些失望。但我却觉得这部戏的编剧着实反应了现实。既然是荒诞的故事，就要荒诞到底，也现实到底，没有鲁迅似的批判精神，只为了迎合”正能量”的社会要求而写成happy ending，最后只能是让人心中缺了一些回味。喜剧一般给人的印象很短暂，因为那种理想中的事情分分秒秒都发生在我们的脑海中，所以么有任何新鲜感觉。反而悲剧能够震颤人心，因为人们从内心深处拒绝这种情况的发生，避之唯恐不及，却要看到它血淋淋的出现在眼前，那种触动禁忌的感觉更能长久的保持。

先说说孙佳佳，她应该是该剧中唯一自始至终保持着理智的人。她的单纯与理智的保持，是建立在父亲与其他教师的保护之下的。她虽然身处在艰苦的环境中，但父兄的照顾与关爱，以及年纪小的理由，让她能够生活的无知无罪，因此她能够在其他人迷失的时候保持着清醒的理智进行劝阻，并且最终得以远离是非。但她能够躲多久？没了亲人的关爱，她将更加直接的暴露于现实社会的阴影之下，那种单纯善良的心性能够躲过四处潜伏于暗处的恶之爪牙么？

女教师一曼是戏中为二的女性。我想她曾经也单纯善良过。如孙校长教导铁匠时诵读的《三字经》：人之初，性本善。然而大都市生活容不得底层小人物的天真无邪，为了生存她成为了交际花日夜笙歌，又因为生存她选择了“连草都不长”的山村躲避闲言碎语。她也有自己的追求，当孙校长提出捐出自己的5000元钱用来建校舍时，是她第一个也是唯一一个站出来表示支持的。大家将最初骗得的3000元经费挪作私用时，她的花销用在了衣服上。试问哪个女人不爱粉黛华服？在这个充满了男人气息的乡村小学，她也只能靠这种魅力来稳固自己的地位。说她玩弄男人没有感情？若真如此她不会因为铁匠的离去而恋恋不舍，也不会在收回钢笔后对着远去的背影说“铁匠，对不起”，更不会在被侮辱后成为了一个疯子。其实我觉得一曼只是装疯，因为她已经无法正常的面对这群人。唯一正常的佳佳在听到“今晚的驴肉”后用深恶痛绝的眼光看她，曾经交付感情的铁匠道貌岸然的回来羞辱她，相伴最久的同事因为各种或冠冕堂皇或自私自利的想法背弃她。她不像佳佳有父亲的支撑，也失去了有过床笫之欢的男人的抚慰，除了痴狂疯癫，她已经找不到方式来挽回可怜的自尊。有时候死亡是最好的结局，如同《致青春》里的阮阮，悲伤失望什么的，从此无须在意。同时我要对一曼的扮演者致敬，舞台剧需要付出与奉献，她将一曼的心路与行动一丝不苟的表现，将角色塑造的十分丰满。观剧者有些不能接受其中的情节，我要说，不出演舞台剧，你不会知道什么叫做“放得开”，什么叫做“牺牲”。真正会品味剧情的人，不是用笑场和嘘声来表达对演员的蔑视，二是从动作和表情中，体会一曼这个角色的在放荡中的挣扎和渴望。

再说魁山，他从开始对一曼的追求、发出具有独占欲的宣言，到心死如灰后性格粗暴，买貂裘费公款，不肯放弃到手的钱款，为升职而对特派员为首是瞻，一系列的活动充分体现出了一个投机钻营的小人物的成长历程。他是剧里面从一开始就展现出消极悲观的人物，是汉奸的典型。但这样的人物不是凭空产生的，他和特派员是同样的人。虽然一个貌似深处高位，一个好像扎根农村。他们都抱有自己的目的。魁山能够跟随孙校长来到农村，说明他还是有一番理想抱负或者说善心。然而生活条件的艰苦、社会环境的残酷逐渐消磨了他的心性。他还能坚持初衷的原因，可能就是一曼的陪伴。能够说出“结婚”这个词，说明他真的动了情，也下定了决心。所以遭到背叛让他崩溃，枷锁除去后释放出的恶劣因子充斥了他的灵魂，于是变成了传统意义上的坏、损、阴、恶。他狗血淋头地对着一曼破口大骂，粗话脏话假话实话毫不遮掩，正说明他仍然放不下曾经的情和恋。所谓爱的深所以痛的真，是十分有道理的。

至于特派员，正如我先前所说，他和魁山没有本质的不同。现在的他，身份在这个小山村中的校园里显赫非常，但在教育厅中不过是个一抓一大把的跑腿小弟，不然也不会被派遣到山野中公干。他也会投机，背负巨大的任务却只选取了一个地点作为目的地，只因为这里符合了最基本也是最重要的任务的要求：穷乡僻壤，基础教育。随手找个人滥竽充数应付交差就好，回头就有大把的钞票领取；或许连钞票都没有，只有顶头上司的口头嘉奖而已。作为底层小人物，能够生存就是最大的福利了，当然能够找到机会耀武扬威、发泄郁积的怨气更好。只是他没有想到故事还有后续，美国教育家罗斯来了，这让曾留洋英国、热爱莎士比亚文学的高材生也头痛不已。骗骗骗，编编编，这些都是他生存的必备技能，脸不红心不跳的就能把这出戏继续演下去。只是参与者太不给力，导致困难重重。被驴踢、遇诈尸，最后连钱的皮毛都没有看到，还被调查，只能说“这个气氛很让人气愤”了。说起来被调查只是走个形式罢了，这样的小角色在大人物眼中如同蝼蚁，不仅搞砸了挣钱的途径，还丢人现眼到国外了，一脚踢开，毋庸置疑，反正一个特派员倒下去，千千万万个特派员站起来。社会的发展不会一蹴而就，想洗白千千万万无穷尽的特派员们，任重道远又势在必行。

驴得水观后感 篇3

刚刚观看了翔宇剧社的《驴得水》，哭了笑了，放弃回宿舍洗衣服的时间跑到办公室开电脑打字，就是为了脑中闪现的想法能够及时得到记录。

在路上听到两人讨论，说没想到这个剧这么负能量，铁匠一黑到底，没有起伏，有些失望。但我却觉得这部戏的编剧着实反应了现实。既然是荒诞的>故事，就要荒诞到底，也现实到底，没有鲁迅似的批判精神，只为了迎合”正能量”的社会要求而写成happyending,最后只能是让人心中缺了一些回味。

喜剧一般给人的印象很短，因为理想的事情每分钟都在我们的脑海中发生，所以没有新的感觉。反而悲剧能够震颤人心，因为人们从内心深处拒绝这种情况的发生，避之唯恐不及，却要看到它血淋淋的出现在眼前，那种触动禁忌的感觉更能长久的保持。

首先，我们来谈谈孙佳佳。她应该是剧中唯一一个一直保持头脑清醒的人。她的单纯与理智的保持，是建立在父亲与其他教师的保护之下的。她虽然身处在艰苦的环境中，但父兄的照顾与关爱，以及年纪小的理由，让她能够生活的无知无罪，因此她能够在其他人迷失的时候保持着清醒的理智进行劝阻，并且最终得以远离是非。

但她能够躲多久？没了亲人的关爱，她将更加直接的暴露于现实社会的阴影之下，那种单纯善良的心性能够躲过四处潜伏于暗处的恶之爪牙么？

女教师一曼是戏中为二的女性。我想她曾经也单纯善良过。如孙校长教导铁匠时诵读的《三字经》：

人之初，性本善。然而大都市生活容不得底层小人物的天真无邪，为了生存她成为了交际花日夜笙歌，又因为生存她选择了“连草都不长”的山村躲避闲言碎语。她也有自己的追求。孙校长提出捐资5000元建校舍时，她是第一个也是唯一一个表示支持的人。

大家将最初骗得的3000元经费挪作私用时，她的花销用在了衣服上。试问哪个女人不爱粉黛华服？在这个充满阳刚气息的农村小学里，她只能靠这种魅力来稳定自己的地位。

说她玩弄男人没有感情？若真如此她不会因为铁匠的离去而恋恋不舍，也不会在收回钢笔后对着远去的背影说“铁匠，对不起”，更不会在被侮辱后成为了一个疯子。其实我觉得一曼只是装疯，因为她已经无法正常的面对这群人。

唯一正常的佳佳在听到“今晚的驴肉”后用深恶痛绝的眼光看她，曾经交付感情的铁匠道貌岸然的回来羞辱她，相伴最久的同事因为各种或冠冕堂皇或自私自利的想法背弃她。她不像佳佳有父亲的支撑，也失去了有过床笫之欢的男人的抚慰，除了痴狂疯癫，她已经找不到方式来挽回可怜的自尊。有时候死亡是最好的结局，如同《致青春》里的阮阮，悲伤失望什么的，从此无须在意。

同时，我要向一曼的演员致敬。舞台剧需要付出和贡献。她将一丝不苟地展现叶曼的内心和行动，塑造出非常丰满的角色。观剧者有些不能接受其中的情节，我要说，不出演舞台剧，你不会知道什么叫做“放得开”，什么叫做“牺牲”。真正会品味剧情的人，不是用笑场和嘘声来表达对演员的蔑视，二是从动作和表情中，体会一曼这个角色的在放荡中的挣扎和渴望。

再说魁山，他从开始对一曼的追求、发出具有独占欲的宣言，到心死如灰后性格粗暴，买貂裘费公款，不肯放弃到手的钱款，为升职而对特派员为首是瞻，一系列的活动充分体现出了一个投机钻营的小人物的成长历程。他是剧里面从一开始就展现出消极悲观的人物，是汉奸的典型。但这样的人不是凭空创造出来的。他和特别专员是同一个人。

虽然一个貌似深处高位，一个好像扎根农村。他们都抱有自己的目的。魁山能够跟随孙校长来到农村，说明他还是有一番理想抱负或者说善心。

然而，艰苦的生活条件和残酷的社会环境逐渐消散了他的思想。他还能坚持初衷的原因，可能就是一曼的陪伴。能够说出“结婚”这个词，说明他真的动了情，也下定了决心。

于是，他被背叛、崩溃，卸去枷锁后释放出来的不良因素充斥着他的灵魂，成为传统意义上的坏、坏、阴、邪。他狗血淋头地对着一曼破口大骂，粗话脏话假话实话毫不遮掩，正说明他仍然放不下曾经的情和恋。所谓爱的深所以痛的真，是十分有道理的。

至于专员，正如我刚才所说，他和魁山没有本质上的区别。现在的他，身份在这个小山村中的校园里显赫非常，但在教育厅中不过是个一抓一大把的跑腿小弟，不然也不会被派遣到山野中公干。他也会投机，背负巨大的任务却只选取了一个地点作为目的地，只因为这里符合了最基本也是最重要的任务的要求：

穷乡僻壤，基础教育。随手找个人滥竽充数应付交差就好，回头就有大把的钞票领取；或许连钞票都没有，只有顶头上司的口头嘉奖而已。作为底层小人物，能够生存就是最大的福利了，当然能够找到机会耀武扬威、发泄郁积的怨气更好。

只是他没有想到故事还有后续，美国教育家罗斯来了，这让曾留洋英国、热爱莎士比亚文学的高材生也头痛不已。骗骗骗，编编编，这些都是他生存的必备技能，脸不红心不跳的就能把这出戏继续演下去。只是参与者太不给力，导致困难重重。

被驴踢、遇诈尸，最后连钱的皮毛都没有看到，还被调查，只能说“这个气氛很让人气愤”了。说起来被调查只是走个形式罢了，这样的小角色在大人物眼中如同蝼蚁，不仅搞砸了挣钱的途径，还丢人现眼到国外了，一脚踢开，毋庸置疑，反正一个特派员倒下去，千千万万个特派员站起来。社会的发展不会一蹴而就，想洗白千千万万无穷尽的特派员们，任重道远又势在必行。

不得不说的人是铁男。他曾经的意气风华嫉恶如仇是年轻气盛的青少年的代表。他鄙视魁山的消极，守护佳佳的纯洁，支持校长的梦想，是个彻头彻尾的“知识分子脾气”，最终却败在一枚子弹上，顺应形势认了干爹找了靠山。

说他不坚定么？艰苦的环境里他也抱怨，却始终抵抗着侵袭；他和佳佳在一起，就像两个校园中普普通通的情侣，内敛着相爱，为着未来而努力。只是生死抉择的时候，作为一个并没有经受过大风大浪考验的年轻人，乞求“活着”，并不过分。

他还有长久的岁月需要度过，美好的生活还没体验，要么死去，什么都不带走，要么活着，借用靠山的力量让自己强大。肉体凡胎抵不过枪炮的攻击，在特派员已经毫不犹豫开枪，并且有再次毙掉他的趋势时，什么嫉恶如仇什么年轻气盛，都抵不过对生的渴望。

驴得水观后感 篇4

第一次邂逅开心麻花，是在北京的一处剧场。当时看的是《夏洛特烦恼》，这也成了开心麻花进军电影界的第一部片子。

还记得剧中女主问曾经嫌弃她后来幡然醒悟的男主，知道为什么总爱给你做茴香打卤面吗？是希望你在厌烦我的时候能够多回想我的好。

当时被这句话引得眼泛泪光，觉得幸福真的就是在身边。然后总结开心麻花的风格——笑中带泪。从小事中搜集素材，生动演绎出来，让观众在笑的转折处捡拾起曾经忽略的宝贵的道理，然后因为这幸好是部剧而喜极而泣。喜欢这样的喜剧。

但这次《驴得水》——开心麻花第二部以剧本为原型拍成的电影，没想到是部猝不及防的悲剧。

电影宣传语：给你讲个笑话，你可别哭

什么是悲剧？鲁迅先生解释为“把美好撕碎给人看”。我高中的语文老师解释为“悲剧就是谁都没有错，但却不得不承受的一份重”。

《驴得水》的悲剧性在于，明明都知道是错，但却难以推翻命运，最后亲手把美好撕碎。

影片前1/3很欢快。连带校长在内的4位老师乐于在穷乡僻壤的三民小学任教，每天嬉笑怒骂，不时来俩黄段子。但教育部的突击检查打破了这份宁静，为了掩盖将一头便于打水买来的驴虚报成英语老师以骗取一人份工资的谎言，他们将一偶然出现的铜匠改头换面来冒充驴得水老师…

影片接下来颇具讽刺意味。教育部特派员被传是英国留学归来，其实对英语一窍不通，还装模作样来考察“教育大业的接棒人”；裴魁山老师心仪性情烂漫不羁的张一曼，却在得知如果蒙混过关他们能得一大笔钱后，选择了在张一曼的屋前听她“睡服”铜匠。特派员满意地走了，铜匠依依不舍离开，仿佛一切都过去了…

但更大的麻烦在后边。铜匠的妻子拧着铜匠来找“小三”，张一曼为了让铜匠回家，就用“牲口”这个词伤害了铜匠。而在这时，特派员陪同捐款的美国人再次来看望驴得水老师。

电影的讽刺性进一步深入。为了报复，铜匠以“驴得水老师”的身份要挟其他人侮辱张一曼并让校长剪了张一曼最心爱的头发，致其躲在桌下不敢见人甚至精神失常；一直性格爽直的周铁男老师，在特派员身边警察向他开了一枪后，哭着下跪立刻没了丝毫锐气，在后来看到张一曼险些被强奸仍不敢吱声；特派员知道铜匠冒充，但为了能从美国人的捐款中分羹，对几位老师威逼利诱…后来三民小学总算恢复了平静，尽管落得个记过处分，学校总算保住了，仿佛一切又过去了…

驴得水观后感 篇5

我觉得《驴得水》是一部特别好的电影，我个人也非常喜欢。它里面很多东西值得深思和讨论，但是看完这部电影，我最想聊点什么的，是电影里边展现出来的一个问题——不忘初心；保全，坚持自我，有多难。

这部电影里面出现的大多数人，随着故事的发展，都变成和一开始大相径庭的人。先说第一个人物，周铁男。影片前部分，周铁男是一个正面人物，正直，嫉恶如仇、勇敢、脾气火爆但不畏强权，怼起领导来可一点也不口下留情；面对自己喜欢的女孩子，他是一边小心呵护一边努力制造惊喜。但是随着故事的发展，他被生活狠狠蹂躏了一翻，最后，变成一个自私，胆小懦弱、百般讨好领导，最后还眼睁睁把自己喜欢的女孩送上“刑场”的人。

裴魁山，一开始虽然就是一个抠门的人，但是还不至于讨人厌，遇到喜欢的女生也会勇敢表白，不在乎别人对她的眼光。可被生活蹂躏一翻之后，他变成一个贪婪，及其恶毒、拿着刀子毫不犹豫往曾经喜欢的女人身上捅的人。

还有铜匠，他原本也是一个善良朴实的人，可最后，被生活打击之后，也变得一个可怕恶毒的人。

我并不想去批判他们这些转变，我一点都不想站在道德的制高点上，说“不管别人如何伤害你，不管你受到什么打击，你都必须做一个好人，不能伤害别人，不能变坏。”不，我一点都不想这么说。我只想说，一个人要做到“勇敢去爱，就像没有受过伤一样；不忘初心，坚持自我。”真的非常，非常难。我只想说：我们真的很容易就在一些苦难中，在处处是磨难的现实社会中，把真正的自己给丢掉了。

我们的生活不可能一帆风顺，就算是小孩子，也有走路摔倒的时候。成人的世界，更是没有容易二字。我们可能会遇到像《驴得水》里边那样的致命打击，我们更加非常有可能遇到比里面演绎还要致命的打击，而经历过这些打击之后，我们很多人，就都会像里面的人物一样，变成自己曾经最看不起，最恶心的人。

不信？那么正面回答这几个问题：被朋友背叛伤害之后，你还能像最开始遇到他那样，微笑面对他，而不带着满心的怨恨吗？被喜欢的人拒绝之后，下一次，你还能勇敢地对自己喜欢的女生表白，不让这一次失败的经历影响自己吗？被诈骗过，你还能像一开始那样信任陌生人吗？你能像著名心理学家弗兰克尔一样，哪怕被囚禁过集中营，还能跨越那炼狱般的痛苦，写出著名的《活出生命的意义》吗？

勇敢去爱，像没有受过伤一样；坚持自己，不忘初心；这表面上看起来是好听但是没用的鸡汤，可是你却不知道，其实这里边蕴含着真挚的道理和诚恳的劝诫。

我也不清楚知道这个道理，能不能让自己比以前更加能够坚持自己，但是我想，通过这部电影时时刻刻告诫自己，不要变成自己最讨厌的那种人，总没有什么坏处吧。

驴得水观后感 篇6

驴得水观后感：电影《驴得水》正在全国热映，影片以过硬的品质、超强的口碑，引发了强烈的反响，很多观众为这部电影的品质“震惊”。今天，该片又**了另一个特写，导演周申和刘露现身幕后讲述故事。

从特辑看出，《驴得水》收获超强口碑并不是偶然，导演、主演与所有主创的坚持造就了这部年度佳片的轰动。影片以扎实品质打动无数观众，姚晨在看过电影后亦甘愿力挺，并表达了对主创由衷的敬意。随着观影人数的增加，电影在各网络平台的评分不降反升，豆瓣5星更反超成最大占比，更以的高分成为xx国产最佳喜剧片，亦是截至目前xx院线国产电影并列第一，人心所向可见一斑。

电影《驴得水》上映后，以扎实的品质、独特的魅力震惊了观众。无数观众表示，没想到能在影院中看到这么精彩的国产电影，更有不少观众评价这部电影是自己心中的“年度最佳”。今日片方再曝一支特辑，周申、刘露两位导演现身，一起讲述影片幕后的故事。

这支特辑也解释了，电影的品质何以会如此扎实过硬：电影正式拍摄前，经历了一个月的排练、一个月的试拍;导演要求演员必须在拍摄地体验生活：“演员一去就穿着戏里的服装，生活在那儿，衣服都是自然穿旧的。

”对于最终的成果，导演表示这与很多业内前辈的帮助密不可分，包括摄影指导林良忠老师的支持。导演刘露表示，这可能就是吸引力法则：“当你自己下定决心去做这件事情，你会把身边越来越多和你一样的人吸引过来。

”口碑强劲收获无数“自来水” 评分走高获赞“惊艳!”

电影《驴得水》的上映引发了强烈的轰动，过硬品质更是打动了著名演员姚晨在内的众多明星。姚晨在看过电影后深夜连发两条微博，对电影大加赞赏，更表示：“对整个团队充满了由衷的敬意。

”影片以发人深省的内涵获无数业内人士、文化名人支持，和菜头、奇爱等纷纷撰文力挺。腾讯新闻、澎湃新闻等新闻**亦自发关注支持，表示：“真正的好故事能跨越不同的表现形式。

”随着观影人数的增加，电影在各平台的评分不降反升，豆瓣评分更是一路涨至分，好于94%的喜剧片、86%的剧情片，5星更反超成最大占比，登顶xx国产最佳喜剧片，更成为xx年院线华语电影评分并列第一名。好评一边倒。越来越多的网友表示：

“我被《驴得水》睡服了!”“惊艳!本年度看过最有深度的国产片。

故事引人深思。”

驴得水观后感(二)：对于大众来说，《驴得水》是开心麻花团队贡献的第二部电影，尽管票房没有《夏洛特烦恼》那么惊艳，但是却证明了开心麻花的无限可能性，从剧场、春晚到综艺，这个团队在不同舞台之上都能够做到优秀，又呈现出比本山传媒、德云社等艺术团体更丰富的讽喻内涵，值得观众继续关注其矩阵式尝试喜剧。电影《驴得水》用历史讽刺剧的结构去完成一个荒诞不经的故事。

最终这个“荒诞”的体验由一个慈善家口里说出，而局中人从不觉得自己荒诞不经，也从未怀疑过自己所经历的一切有多么黑色幽默。关于“自知”，需要跳脱出自我，来一次彻底的反身性思考才得以完成。

1942年，“三民小学校”似乎桃花源一样的存在，即便学生从来就没有正面出现在观众面前，可是四位老师却“尽心尽力”做着教育实验。有关驴得水，他们的出发点都很好，不过是为了学校的生存，而不得不将一头驴虚构为一名老师、然后迫不得已再用一个铜匠去替代这个虚构的老师。《驴得水》告诉我们，人性是如何溃散的，哪怕是好人选择了善意的潜规则，也将一泻千里。

你不能因为一个正确的目的而做错事，或者因为目的是好的，你可以一步一步地去做，没有底线。角色最常说的一句话就是“成大事者不拘小节”，但恰恰就是这句话，使得事情一步步从小处向大处发展，最终使得事情的发展越来越超出他们的控制，而他们慢慢成了被控制者，无力摆脱，最终迷失了本性，也让事件的发展如脱缰的野马般无法收拾，甚至付出了生命的代价。付出生命代价的，恰恰是最本真、单纯的张一曼，她的欲望饱满而充实、坦荡又直接，却在虚无的荒唐游戏中成为牺牲品。

《驴得水》后半程集中发力，每个人在极端的环境里都失去了人本身的样子，松弛、惬意、幽默以及自我笃定，早已经不在，外界的权力、金钱、子弹将他们自得其乐的“桃花源”倾轧得变形。忍辱负重的孙校长、由爱生恨的裴魁山、精神失常的张一曼、卑躬屈膝的周铁男，“被开化”的铜匠最为典型，他是诸位老师及政客全力发现、启蒙并催化的“速成老师”，他一旦作恶就超出了所有的底线。就连唯一一个试图用真理和正义来打击镇压和腐败的孙佳，也因为父亲的生命而被迫与当权者合作。

卑微的活下去的愿望像永恒的原罪刻在了悲剧性的人物身上。

风雨如晦的**让洋人大呼“incredible china”，从金钱利益、教育原则到生死当前，他们全盘失败。原则只用来突破。在金钱和权力的影响下，在生死的威胁下，原则和人性经不起考验。

驴得水观后感 篇7

认真品味一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。但是观后感有什么要求呢？以下是小编整理的驴得水观后感，希望能够帮助到大家。

刚刚观看了翔宇剧社的《驴得水》，哭了笑了，放弃回宿舍洗衣服的时间跑到办公室开电脑打字，就是为了脑中闪现的想法能够及时得到记录。

在路上听到两人讨论，说没想到这个剧这么负能量，铁匠一黑到底，没有起伏，有些失望。但我却觉得这部戏的编剧着实反应了现实。既然是荒诞的故事，就要荒诞到底，也现实到底，没有鲁迅似的批判精神，只为了迎合”正能量”的社会要求而写成happy ending，最后只能是让人心中缺了一些回味。喜剧一般给人的印象很短暂，因为那种理想中的事情分分秒秒都发生在我们的脑海中，所以么有任何新鲜感觉。反而悲剧能够震颤人心，因为人们从内心深处拒绝这种情况的发生，避之唯恐不及，却要看到它血淋淋的出现在眼前，那种触动禁忌的感觉更能长久的保持。

先说说孙佳佳，她应该是该剧中唯一自始至终保持着理智的人。她的单纯与理智的保持，是建立在父亲与其他教师的保护之下的。她虽然身处在艰苦的环境中，但父兄的照顾与关爱，以及年纪小的理由，让她能够生活的无知无罪，因此她能够在其他人迷失的时候保持着清醒的理智进行劝阻，并且最终得以远离是非。但她能够躲多久？没了亲人的关爱，她将更加直接的暴露于现实社会的阴影之下，那种单纯善良的心性能够躲过四处潜伏于暗处的恶之爪牙么？

女教师一曼是戏中为二的女性。我想她曾经也单纯善良过。如孙校长教导铁匠时诵读的《三字经》：人之初，性本善。然而大都市生活容不得底层小人物的天真无邪，为了生存她成为了交际花日夜笙歌，又因为生存她选择了“连草都不长”的山村躲避闲言碎语。她也有自己的追求，当孙校长提出捐出自己的5000元钱用来建校舍时，是她第一个也是唯一一个站出来表示支持的。大家将最初骗得的3000元经费挪作私用时，她的花销用在了衣服上。试问哪个女人不爱粉黛华服？在这个充满了男人气息的乡村小学，她也只能靠这种魅力来稳固自己的地位。说她玩弄男人没有感情？若真如此她不会因为铁匠的离去而恋恋不舍，也不会在收回钢笔后对着远去的背影说“铁匠，对不起”，更不会在被侮辱后成为了一个疯子。其实我觉得一曼只是装疯，因为她已经无法正常的面对这群人。唯一正常的佳佳在听到“今晚的驴肉”后用深恶痛绝的眼光看她，曾经交付感情的铁匠道貌岸然的回来羞辱她，相伴最久的同事因为各种或冠冕堂皇或自私自利的想法背弃她。她不像佳佳有父亲的支撑，也失去了有过床笫之欢的男人的抚慰，除了痴狂疯癫，她已经找不到方式来挽回可怜的自尊。有时候死亡是最好的结局，如同《致青春》里的阮阮，悲伤失望什么的，从此无须在意。同时我要对一曼的扮演者致敬，舞台剧需要付出与奉献，她将一曼的心路与行动一丝不苟的表现，将角色塑造的十分丰满。观剧者有些不能接受其中的情节，我要说，不出演舞台剧，你不会知道什么叫做“放得开”，什么叫做“牺牲”。真正会品味剧情的人，不是用笑场和嘘声来表达对演员的蔑视，二是从动作和表情中，体会一曼这个角色的在放荡中的挣扎和渴望。

再说魁山，他从开始对一曼的追求、发出具有独占欲的宣言，到心死如灰后性格粗暴，买貂裘费公款，不肯放弃到手的钱款，为升职而对特派员为首是瞻，一系列的活动充分体现出了一个投机钻营的小人物的成长历程。他是剧里面从一开始就展现出消极悲观的人物，是汉奸的典型。但这样的人物不是凭空产生的，他和特派员是同样的人。虽然一个貌似深处高位，一个好像扎根农村。他们都抱有自己的目的。魁山能够跟随孙校长来到农村，说明他还是有一番理想抱负或者说善心。然而生活条件的艰苦、社会环境的残酷逐渐消磨了他的心性。他还能坚持初衷的`原因，可能就是一曼的陪伴。能够说出“结婚”这个词，说明他真的动了情，也下定了决心。所以遭到背叛让他崩溃，枷锁除去后释放出的恶劣因子充斥了他的灵魂，于是变成了传统意义上的坏、损、阴、恶。他狗血淋头地对着一曼破口大骂，粗话脏话假话实话毫不遮掩，正说明他仍然放不下曾经的情和恋。所谓爱的深所以痛的真，是十分有道理的。

至于特派员，正如我先前所说，他和魁山没有本质的不同。现在的他，身份在这个小山村中的校园里显赫非常，但在教育厅中不过是个一抓一大把的跑腿小弟，不然也不会被派遣到山野中公干。他也会投机，背负巨大的任务却只选取了一个地点作为目的地，只因为这里符合了最基本也是最重要的任务的要求：穷乡僻壤，基础教育。随手找个人滥竽充数应付交差就好，回头就有大把的钞票领取；或许连钞票都没有，只有顶头上司的口头嘉奖而已。作为底层小人物，能够生存就是最大的福利了，当然能够找到机会耀武扬威、发泄郁积的怨气更好。只是他没有想到故事还有后续，美国教育家罗斯来了，这让曾留洋英国、热爱莎士比亚文学的高材生也头痛不已。骗骗骗，编编编，这些都是他生存的必备技能，脸不红心不跳的就能把这出戏继续演下去。只是参与者太不给力，导致困难重重。被驴踢、遇诈尸，最后连钱的皮毛都没有看到，还被调查，只能说“这个气氛很让人气愤”了。说起来被调查只是走个形式罢了，这样的小角色在大人物眼中如同蝼蚁，不仅搞砸了挣钱的途径，还丢人现眼到国外了，一脚踢开，毋庸置疑，反正一个特派员倒下去，千千万万个特派员站起来。社会的发展不会一蹴而就，想洗白千千万万无穷尽的特派员们，任重道远又势在必行。

不得不说的人是铁男。他曾经的意气风华嫉恶如仇是年轻气盛的青少年的代表。他鄙视魁山的消极，守护佳佳的纯洁，支持校长的梦想，是个彻头彻尾的“知识分子脾气”，最终却败在一枚子弹上，顺应形势认了干爹找了靠山。说他不坚定么？艰苦的环境里他也抱怨，却始终抵抗着侵袭；他和佳佳在一起，就像两个校园中普普通通的情侣，内敛着相爱，为着未来而努力。只是生死抉择的时候，作为一个并没有经受过大风大浪考验的年轻人，乞求“活着”，并不过分。他还有长久的岁月需要度过，美好的生活还没体验，要么死去，什么都不带走，要么活着，借用靠山的力量让自己强大。肉体凡胎抵不过枪炮的攻击，在特派员已经毫不犹豫开枪，并且有再次毙掉他的趋势时，什么嫉恶如仇什么年轻气盛，都抵不过对生的渴望。

时间有限，先分享这点儿体会。有时间再继续。感谢翔宇剧社和剧组成员的精心编排与努力付出，为大家呈现了一场挖掘人性的饕餮盛宴。向你们致敬！

最新甲午风云观后感实用7篇

到底该如何写好有关作品名的观后感呢？一篇好的观后感应当有时代气息，有真情实感，期盼这份"甲午风云观后感"能够帮助您解决问题，这篇文章的主题非常多样化因此您一定能在其中找到所需的信息！

甲午风云观后感 篇1

甲午海战这一历史事件歌颂了海军将领邓世昌,这种和敌人血战到底的英雄气概,为我国反侵略史上谱写了光辉的一页,以及那种和敌人视死如归的精神更是流芳百世,通过这部电影,更让我们看清了那些卖国求荣的丑恶嘴脸,让我们铭记,时时刻刻不要忘记我们自己的国家,更不要成为国家的败类,丢尽国人颜面而获得重生者是非君子所为,是苟且偷生等闲之辈,作为21世纪的青年知识分子，更不能因为一点一点进步而止步不前,要为国家做出巨大贡献是我们最终的目标,时刻谨记不要”卖国求荣“从古至今涌现出来的英雄才是值得我们仿效的,是国人就不要忘了忧国,爱国,更不要忘了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“

看了电影，使我知道了，国家不富强，就要挨打，我们现在的生活都是靠这些民族英雄的汗水和鲜血换来的。也知道了中华民族是一个伟大英勇的民族，从来不屈服任何外来势力的欺压。面对外国列强的侵略，中国人民进行了不屈不饶的斗争。

为了国家不落败，我们应该努力学习，让国家更加富强。

甲午风云观后感 篇2

1894年，蓄谋侵华已久的日军在中国领海内肆意制造事端，昏庸胆小的西太后为息事宁人，委派北洋大臣李鸿章及其亲信、“济远”号管带方伯谦等人去与日军讲和，傲慢无礼的日军却将中国商船击落。邓世昌是一位对祖国怀着赤诚忠心的一个人，听到这个消息，他立刻怒火中烧，去找李鸿章评论，这时，英美外交官正在给李鸿章转达一些日本提出的条约，让邓世昌在二堂等候，那些条约都是针对中国的，他心急如焚、越听越急，手中的茶杯都掉到了地上，大厅内的人听到“咣当”一声，他们侧目张望，邓世昌把门打开，走上前去，袖子一甩，义正词严、慷慨激昂地说，“难道我大清保卫自己的江山是轻举妄动？难道我北洋水师出海抗击倭寇是惹事生非？

难道日本卑鄙地偷袭不宣而战反而是我大清在肆意挑衅？难道我们只有任由宰割、坐以待毙你们才好说话？”，一番话说出了中国人民捍卫主权的心声，也说出了帝国主义想要侵占我国利益的丑恶用心。

在场的人听了他的话都瞠目结舌，邓世昌也被赶出了大厅。

过了一会儿，李鸿章召见了邓世昌。他走进大厅，跪下，向人民献上了一万折，请求朝廷向日本宣战。李鸿章大发雷霆，斥责邓世昌，让他回威海。邓世昌回到舰队之后，水手们发现邓大人一言不发，正当他们疑惑时，忽然从他的房间里传来了琴声，时而慷慨激昂、高亢有力，时而缓慢柔和、悲伤不已，时而如闪电一闪而过，时而如大雨持续不停。

日军不宣而战，人民很愤怒。李鸿章顶不住压力，重开了邓世昌。海战中，大批日本军舰一步步向北洋海军施压。贪生怕死的北洋海军右翼总司令刘步灿（李颉）错误地插旗，导致北洋舰队出发失败，旗舰被日军击沉。邓世昌见势立即挂起帅旗，替代旗舰指挥作战，他拿着望远镜侦查敌情，发现日本人老奸巨猾，故意挂成星条旗，让中国人误以为是美**队，邓世昌火眼金睛识破了日本人的阴谋，亲自指挥作战，水面上波涛汹涌，大炮砰砰地向日本的舰船射去，率领“致远”号官兵与日军展开殊死大战，把敌人打得落花流水。

而这时，方伯谦在船舱里将舵手用枪打死，准备临阵脱逃，后来炮弹打完了，已经逃跑的吉野号又调头来攻击我们，就在这千钧一发的时刻，邓世昌做出了一个重大的决定：撞沉敌舰“吉野”号。做出了这个决定后，全舰无一人退缩。

但是在追赶“吉野”号时，日本人一看大事不妙，一连发了三个鱼雷，邓世昌的舰船不幸被第三发鱼雷击中，全舰官兵壮烈牺牲。

这部影片小学时期就已看过。最近我又看了一遍，发现这部电影与历史不符。如：

刘步尘不是贪生怕死，而是民族英雄。刘步尘在大东沟海战中没有故意犯错的情况。80年代之后，史学界逐渐为其平反。刘步灿之所以长期被误解，是因为他与外国顾问泰莱关系不好。因此，泰莱后来在自己的著作中贬损了刘步尘，使后人长期不了解事实。

丁汝昌与邓世昌关系极为不合。电影里，丁汝昌与邓世昌关系融洽。事实上，恰恰相反，因为丁汝昌有很强的小农意识，他在刘公岛开了一家地主企业，邓世昌下定决心要在船上生活，得罪了丁汝昌。

西洋各国并无偏袒日本。电影里，西洋各国与日本沆瀣一气。事实上，在中日战争期间，西方国家严格保持中立，不偏袒日本。

而由于丰岛之战，日本击沉英国船只并将其升起，导致了日英冲突。英国此时与日本关系紧张。但自始至终，西方国家都严格坚持中立，对中日实施武器禁运。

邓世昌从未因请战而被革职。在影片中，邓世昌因要求与李鸿章开战而被开除。事实上，邓世昌仅在1880年任“镇南”舰管带期间因“镇南”舰在海洋岛发生触礁事故而被革过一次职。

“致远号”从未挂帅旗。甲午海战的最后阶段，“靖远号”管带叶祖圭挂帅旗。方伯谦并非被水兵所杀。

电影中，方伯谦杀死舵手后，亲自掌舵试图逃跑，结果被闻讯赶来的水手杀死。事实上，方伯谦在海战中退却，被清政府斩首。《甲午风云》中丰岛海战伊东佑亨命令“浪速号”进攻北洋海军“广乙号”，“秋津洲”进攻运兵船“高升号”，实际正好相反。

并且击沉“高升号”的也是“浪速”，电影里，击沉“高升号”的则是“秋津洲”。

然而，历史就是历史。我们不能从今天的角度来看待昨天的辉煌。英雄值得我们尊敬，历史值得我们尊敬。以铜为鉴，可以端正衣裳；以历史为鉴，可以看到得失。

昨日之失，今日之戒。作为一名大学生，我应该继承和发扬邓世昌和王国成的爱国情怀。民族英雄，我辈之楷模。

甲午风云观后感 篇3

观《甲午风云》有感

在茫茫黑夜，我打开电脑，兴致勃勃的看起了电影《甲午风云》，看完后我心情久久不能平静……

1894年，日本在中国海域肆意挑衅。大臣李鸿章极力主张求和。“致远号”的舰长邓世昌主动请战，战斗中，邓世昌代替“定远号”指挥作战。

率领“致远号”全舰官兵英勇作战，将日本舰队打得落花流水，仓皇而逃，但因炮弹打光，邓世昌做了一个很重大的决定：将“吉野号”撞沉！全舰官兵没有一个人退缩，但是“致远号”却被“吉野号”的鱼雷击中了，在一瞬间**了，这位海军将领在黄海牺牲了。

影片赞扬了邓世昌，王国敏等爱国士兵，同时也揭露了慈禧，李鸿章和方伯谦的丑陋面孔。清朝**的昏庸腐败，民族败类的**求荣，成为了甲午战争失败的主要原因，本来中国的国力和军事实力不在日本之下，但慈禧和李鸿章过于依靠外国而不把中国发展好，让无数的人在这次的战争中丧命，让中国人民蒙受耻辱，中国越来越弱，日本越来越强，使他们想占领中国的梦想更进一步。

甲午风云观后感 篇4

昨天晚上，我把《甲午风云》看完了，《甲午风云》影片展现甲午海战这一历史事件，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌，水兵王国成等英雄们威武不屈的英雄气概，深刻地揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐朽。

邓世昌从小好学，别人不知道的他知道，这也是他为什当了舰船长的原因之一。我记得有一次，他去外国，看望他的同学，在路上有一个外国人玩弄他的辫子：“中国人就是这样吗?还留长头发，和女孩儿一样!”邓世昌不仅没有发火，而是跟他说了一句“每个人都有不一样的地方，请给我们放尊重一点!”这时，外国人生气了，跟他打起来了，邓世昌文武双全，根本没有留给他赢的余地。我看了那一段，真的太激动了，让外国人见识见识，什么是中国人!不要那么随便!尊重一点。之后，他们在外国留学的也毕业了(也有日本人)，这也意味着战争的开始。

1894年，蓄谋侵华已久的日本帝国在中国领海内肆意挑衅、制造事端。北洋大臣，李鸿章及其亲信“济远"号管带方伯谦等极力主张求和。日寇击沉中国商船，以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓，坚决要求对日作战，但邓世昌两次请战均遭李鸿章拒绝，并因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战，民愤四起，李鸿章被迫起用邓世昌。

在海战中，邓世昌说：“如果这仗打败了，与船同沉!”这句话中也表达了邓世昌坚定的意志，北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号，后旗舰被日击伤。邓世昌代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，击中日军旗舰“吉野”号。最后因弹绝，邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号，但不幸被鱼雷击中，全舰官兵牺牲。(虽然邓世昌没有被炸死，但是他说过“与船同沉!”)

有一次，在海战中，日本人对他的卫兵曾说过这样一句话：“你知道中国人为什么总是打败仗吗?”“为什吗”“因为他们不团结!”这句话久久在我脑海里出现。

中国人真的不团结吗?如果真的打起来，我真的希望这次海战，再出现一个“邓世昌”!

甲午风云观后感 篇5

一场惊心动魄的海战开始了，所有船舰都去迎敌。为什么这次他们这么积极，还 不是因为那个慈禧让光绪下了命令，可她还 暗中让人去求和?!海上“燕子”对“长蛇”，第一声炮响起了，海战非常激烈。不好，“定远”舰的舰旗被打落了，但很快“致远”号升起了指挥旗。“致远”号又被敌人和舰队隔开了，怎么办?只听“轰隆”一声敌军指挥舰“吉野”号的旗子也被打落了，接着，神炮手向敌军发起了猛烈地炮火。那个偷挂白旗的卖国贼又想开舰逃跑!幸好被爱国将士们及时发现，杀了卖国贼。战斗越来越接近白热化，这时，“致远”号炮弹没了!敌军一颗颗炮弹呼啸而过，邓世昌做出了千钧一发的决定：撞沉敌指挥舰“吉野”号!越来越接近敌舰了，更近了，敌人的大炮已经发挥不了作用，他们发射了鱼雷!躲过第一发，第二发。第三发鱼雷接踵而至。“轰隆”一声巨响，巨浪淹没了“致远”号……

邓世昌的爱国精神令我终生难忘。他虽然牺牲了，但他永远活在我们心中。中日甲午战争这一段屈辱的历史我们永远也不能忘记!

甲午海战这一个历史事件，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌，水兵王国成等中国广大爱国官兵在黄海海战中顽强的战斗精神和血战到底的英雄气概。体现了伟大的爱国主义精神，在我国反侵略史上谱写了光辉的一页，同时也揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐败，暴露了慈禧、李鸿章、方伯谦等民族败类卖国求荣的丑恶嘴脸。

经过甲午海战，对中国对日本都产生了深远的影响。

对于中国，被迫签订了又一个丧权辱国的条约，使中国的半殖民地半封建化大大加深，清政府已经完全成为列强统治中国的工具，甲午海战的失败，使洋务派“自强求富”的梦想最终化为泡影。自此，列强掀起瓜分中国的狂潮，而勇敢先进的中国人，也在血与火的交织中奋勇抗击，和争取民族独立，拉开了义和团运动和辛亥革命的序幕。

对于日本，不但扩大了殖民地范围，战争赔款也使日本的经济飞速发展。自此，日本走上了对外侵略扩张的道路，在全世界的范围内与列强争夺殖民地的斗争也日趋激烈，为发动新的战争作了准备，最终形成了法西斯策源地，为其上世纪30年代大举侵华埋下了伏笔。

110年前，在我国黄、渤海水域爆发了震惊中外的甲午海战，那是场刻骨铭心的战争，给中华民族带来的创伤，至今仍隐隐作痛。110年的国耻，提醒我们“生于忧患，死于安乐”，100年的屈辱，我们将永不忘记。

今天，我们要学习邓世昌那种气壮山河的英雄气概和坚强不屈伟大精神，现在，我们的国家强大了，她的强大靠的不是别人，靠的正是这一代又一代的人的勤奋与努力。当然还 有那在战场上付出了生命与鲜血的英雄人物。我们将高喊着“振兴中华”来祭奠那些在战争中为国捐躯的民族脊梁!

甲午风云观后感 篇6

看了甲午风云这部电影，好象又回顾了以往的历史，是对清政府腐朽无能的体现，更是对中华民族英雄勇于抗争性格的再现。

甲午海战这一历史事件歌颂了海军将领邓世昌，这种和敌人血战到底的英雄气概，为我国反侵略史上谱写了光辉的一页，以及那种和敌人视死如归的精神更是流芳百世，通过这部电影，更让我们看清了那些卖国求荣的丑恶嘴脸，让我们铭记，时时刻刻不要忘记我们自己的国家，更不要成为国家的败类，丢尽国人颜面而获得重生者是非君子所为，是苟且偷生等闲之辈，作为21世纪的青年知识分子，更不能因为一点一点进步而止步不前，要为国家做出巨大贡献是我们最终的目标，时刻谨记不要卖国求荣从古至今涌现出来的英雄才是值得我们仿效的，是国人就不要忘了忧国，爱国，更不要忘了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

看了电影，使我知道了，国家不富强，就要挨打，我们现在的生活都是靠这些民族英雄的汗水和鲜血换来的。也知道了中华民族是一个伟大英勇的民族，从来不屈服任何外来势力的欺压。面对外国列强的侵略，中国人民进行了不屈不饶的斗争。

为了国家不落败，我们应该努力学习，让国家更加富强。

甲午风云观后感 篇7

回首往事，曾经的屈辱历历在目，今天我看了《甲午风云》这部电影，心情久久不能平静，故事中的每个情节都使我深受感动，使我受到了深刻的教育。这部电影悲壮地歌颂了海军将领邓世昌，水兵王国成等英雄们威武不屈的英雄气概，深刻地揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐朽，暴露了慈禧，李鸿章，等民族败类卖国求荣的形象，淋漓尽致地表现了这一历史事件中人民群众和爱国官兵反侵略、反投降的爱国主义精神，突出了中华民族不屈不挠的民族精神，谱写了一曲气势磅礴的爱国主义颂歌。

1894年，蓄谋侵华已久的日军在中国领海内肆意制造事端，昏庸胆小的西太后为息事宁人，委派北洋大臣李鸿章及其亲信、“济远”号管带方伯谦等人去与日军讲和，傲慢无礼的日军却将中国商船击落。邓世昌是一位对祖国怀着赤诚忠心的一个人，听到这个消息，他立刻怒火中烧，去找李鸿章评论，这时，英美外交官正在给李鸿章转达一些日本提出的条约，让邓世昌在二堂等候，那些条约都是针对中国的，他心急如焚、越听越急，手中的茶杯都掉到了地上，大厅内的'人听到“咣当”一声，他们侧目张望，邓世昌把门打开，走上前去，袖子一甩，义正词严、慷慨激昂地说，“难道我大清保卫自己的江山是轻举妄动？难道我北洋水师出海抗击倭寇是惹事生非？难道日本卑鄙地偷袭不宣而战反而是我大清在肆意挑衅？难道我们只有任由宰割、坐以待毙你们才好说话？”，一番话说出了中国人民捍卫主权的心声，也说出了帝国主义想要侵占我国利益的丑恶用心。在场的人听了他的话都瞠目结舌，邓世昌也被赶出了大厅。

过了一会，李鸿章召见邓世昌，他进入大厅，双膝跪地，呈上了一份万民折，请求朝廷和日本宣战，李鸿章一听大怒，狠狠地骂了邓世昌一通，并让他回了威海。邓世昌回到舰队之后，水手们发现邓大人一言不发，正当他们疑惑时，忽然从他的房间里传来了琴声，时而慷慨激昂、高亢有力，时而缓慢柔和、悲伤不已，时而如闪电一闪而过，时而如大雨持续不停。

日军不宣而战，民愤四起，顶不住压力的李鸿章重新启用邓世昌。海战中，日本大量军舰向北洋水师步步紧逼，贪生怕死的北洋水师右翼总兵刘步蟾（李颉）打错旗号，致使北洋舰队出师失利，旗舰被日军击沉。邓世昌见势立即挂起帅旗，替代旗舰指挥作战，他拿着望远镜侦查敌情，发现日本人老奸巨猾，故意挂成星条旗，让中国人误以为是美国军队，邓世昌火眼金睛识破了日本人的阴谋，亲自指挥作战，水面上波涛汹涌，大炮砰砰地向日本的舰船射去，率领“致远”号官兵与日军展开殊死大战，把敌人打得落花流水。而这时，方伯谦在船舱里将舵手用枪打死，准备临阵脱逃，后来炮弹打完了，已经逃跑的吉野号又调头来攻击我们，就在这千钧一发的时刻，邓世昌做出了一个重大的决定：撞沉敌舰“吉野”号。做出了这个决定后，全舰无一人退缩。但是在追赶“吉野”号时，日本人一看大事不妙，一连发了三个鱼雷，邓世昌的舰船不幸被第三发鱼雷击中，全舰官兵壮烈牺牲。

甲午战争不仅仅是一个国家的悲哀，更是一个民族永远的伤痛，但是一个政府的腐败，并不代表整个民族的堕落，影片中的邓世昌，就是中华民族不屈不挠，勇于抗争的体现，面对外国列强的侵略，他态度坚决，奋勇抵抗，表现了一种大无畏的伟大精神。突出了邓世昌、大批爱国志士和广大人民忧国忧民、保家卫国的英雄形象，突出了各方之间的矛盾，把这一历史事件的各种场景描绘得淋漓尽致。看完这部影片，使人感觉到中华民族是永远打不垮的，因为我们有一大批浴血奋战的英雄，他们为了祖国和人民的利益随时做好牺牲的准备。但是我也在反思，为什么我们会失败呢？我们有和日本可以媲美的海军舰队，也有邓世昌这样的海军将领，就是因为清朝政府闭关锁国、昏庸无能、不思进取，才使得敌人得寸进尺、步步紧逼。我想起了一句歌词，朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有枪，有了英明的政府，有了强大的国防，我们才有了今天美好的生活，这些英雄前辈还有那些屈辱的历史都值得我们深刻铭记，只有真正强大了才能有力量对付坏人，英雄的事迹会鼓舞我们不断前进、好好学习，努力强大自我，为祖国的富强贡献一份自己的力量！

金融观后感优选

平时的生活中，我们经常会需要使用到一些范文，好的范文更具有参考意义，有哪些范文值得参考呢？下面是小编精心为你整理的“金融观后感优选”，有需要的朋友就来看看吧！

金融观后感 篇1

除此之外，书中提出了很多独特的见解和观点，例如：中国要成为创新型国家，如果在金融方面的创新不显著，那么其他行业也不可能实现创新，打个比方，把一个人关在屋子里不让他去学游泳，他当然不用担心被水呛住，但他也学不会游泳，等他下次掉进水里，他就会淹死。生动幽默的语言使专业性、枯燥性的问题更加有趣、易懂。

陈志武教授的《金融的逻辑》告诉我们：金融作为现代社会、现代经济不可或缺的重要组成部分，不仅不会因为一次或几次危机而中断或者消失，恰恰相反，危机有时甚至是金融业必要的清毒、消毒过程，为其接下来更健康、更深入的发展奠定基础。退一步讲，金融业伴随各发达经济体存在并深化发展了多个世纪，这一事实本身就证明了金融对社会的正面价值。

在看到并认同这个结论的同时，我们还有必要认清金融背后的逻辑。可以说，它可以让人们站在首位，受益匪浅。它具有很强的理论影响力和知识普及性。

金融观后感 篇2

刘鹏***

与《货币战争》最大的不同就是，作者陈志武从一种理性思维的角度向我们诠释了什么是金融，金融的发展历程，剖析近代的重大金融事件，对未来的金融市场宏观的**，在尊重市场规律的理性前提下，让一个对金融一点概念性认识都没有的人轻松地触及了一个深不可测的“黑洞”。 什么是金融？金融就是跨时间和跨空间的价值交换，任何有价值的东西包括一些不动产，“死”的资产，如房产，汽车这些都能通过金融市场的只能将其进行转换。

极大程度上活跃了资本市场。一个国家的资本市场活动在很大程度上取决于其金融市场的成熟程度。欧美等国之所以经济发达，原因不仅仅在于他们每年有上亿元的军费开支，也不仅仅在于他们人均的gdp，更重要在于他们有发达的金融市场，在商品市场，资本市场中活跃的金融市场不疑就是经济的发动机。

以**为例，**就是对一件事物未来的估值，也就是说他体现的不是现在的市值，而是未来几年的市场价值，是一种价值的提前兑现，也就是说微软本来现在的市场价值没有那么多，阿里巴巴、百度等这些都是这样，没有股市，恐怕也没有马云、李宏彦这些商业传奇。或许更准确来说马云这些人要缔造属于自己的商业传奇要经过公司一个漫长的积累，而有了股市，梦想提前兑现了，把一个好的东西未来十年二十年的价值都提前展现出来了，**的**是相对的。应该说，在金融市场上，所有的价值都是相对的。

其他金融书籍中没有这种通俗的表述，使人们一下子认识到金融市场的本质，一种跨越时空的价值转换，以实现未来事物和死资产的价值。在一个市场上提供更多的东西来交换，而不是依赖单一的货币。

这本书的观点很新颖。在浮躁现象的背后，自然规律对世界万物的生、死、乐起着内在的控制作用。科学的作用是理解和揭示表象背后的规律，揭示自然和社会现象。不同的学科对同一问题可能有不同的解释，但经济学在解释人的行为时有其独特的优势，因为人是经济动物，所有被物质欲望所吸引的人的行为都隐藏着他们的经济利益。

书中经典的地方有二，其一是对我国的三纲五常、孝、儒家等传统观念的经济学解释，其二是用经济学的观点解释我国古代封建社会两千年治乱恶性循环怪圈。炎黄子孙对孝道的膜拜无以复加，并且我们常常以国人对父母尽孝，来嘲讽美帝等发达国家孩子对父母养育之情的冷淡，果真如此么？“养儿防老”的观念由来已久，现在也是屡禁不止。

书中的观点，人养儿子对自己未来的投资，人老了，不能劳动获取收入的时候，就需要靠这前期的投资--儿子，来解决老后无法劳动赚钱的生活。投资的风险（儿子不养老子）如果发生的话，终生的投资就打了水漂，所以历代统治者以及儒家学说都一再灌输孝道，来保证老子的投资，这样一辈繁衍下一辈。当然，我们不能说不应该对父母尽孝，而是应该看到，古代的孝道加载了太多的经济含义，由于人老后，没有什么社会保障，所以只能投资自己的儿子，靠血缘关系，来保障一辈子的生活。

另一方面，家庭不仅仅是一种家庭关系，更是一种复杂的利益集合。一个大家庭里的某个兄弟一时有难，需要大量的钱，则家族的每一份子都要出一份力。当然，以后如果你自己一时有难处，其他成员也有这种“**义务”来帮助你渡过难关。

这个看似和谐的组织的危险在于，这样一个互助的契约只受血缘的约束。遇到一个愣头青，六个亲戚都认不出来，只能承认运气不好。

而且经常因为利益的纠纷发生冲突，因为人都是自私自利的，而且家族的首领倾向于剥削每个成员，导致不和谐因素滋生。我想这也是很多农村兄弟、亲戚为了一时的利益吵架甚至打架，使他们成为敌人的根源。

由于西方发达的金融市场（如稳定的**市场），父母将自己的养老金投入**市场，一般可以获得稳定的收入，余生可以用在养老**上，而不是白白依赖老人。所以西方的亲情和我们的亲情是大不相同的，我们的亲情有时夹杂太多经济利益，尤其是近亲之间。家庭内部很容易因为利益问题产生矛盾。

当利益链断裂时，家庭关系就不能正常存在。

封建社会两千年治乱恶性循环怪圈似乎被大家想当然的认为是必然的，为什么我们没能跳出那个诅咒？王朝的缔造者都知道要休养生息，让饱受战乱的百姓安居乐业，并且国库很快因此而积累众多的白银，这往往成为王朝兴盛的标志，也是“**盛世”的特征。好的就一定正确么？

国家可以征收国库中积累的巨额税款，说明帝国**是强大的，人民不能平等地与之对话，更不能监督税收的合理使用。这导致国家像现在一样乱花钱，到处搞形象工程。如果一时国家有灾难，导致赋税减少，统治者就倾向于增加人民赋税，税负加重，人民生产更无从发展，**污吏和地主豪强的夹击下，民生凋敝，结果赋税更加多，.

. .恶性循环，典型的王朝末期症状。

儒家“孝道”文化实质上是包含了一层隐性金融交易的，它不是纯粹的“孝”，不是纯粹的“爱”。在传统的儒家“孝道”文化下，子女不是单纯的子女，他们还是养老保险、是投资品;而父母不是单纯的父母，还是债主、是vc(风险投资)。这是比较遗憾的一件事情。

在经济欠发达、金融市场不完善的地区，许多人依赖熟人经济，熟人经济是熟人社会。但是经济发展了，金融市场也健全了，金融市场就可以替代原来的儒家“孝道”文化的经济功能，可以替代“人情债”了。这就将儒家“孝道”文化的经济功能解放了，让“孝道”变成纯粹的“孝”、纯粹的“爱”。

因此，进一步完善金融市场体系，建立健全金融市场，通过市场自由化和金融现代化实现人身自由，促进社会和谐发展。

有趣的经济学，自己懂得还太少。

金融观后感 篇3

金融1204班钱磊 ***

之前我读了《货币战争》，此书中讲明了西方发达国家的货币发行权由私人财团掌控。国家的支出是通过抵押国家的税收和信贷发行**债券获得的，其金额由私人财团**的债券后的比例确定或由其他国家购买。因此，西方国家在有效抗击通货膨胀方面存在一些不足。

《货币战争》实际上在讲“阴谋论”，这种论调是否真实到现在也无定论，但这本书令我初步了解了美国的金融业，也令我对美国的体制产生了好奇。为什么负债累累的国家的经济能有如此迅猛的发展呢？譬如美国就是世界最大的负债国。

后来我接触到了美国耶鲁大学管理学院金融经济学教授、中国金融博物馆首席顾问陈志武先生的《金融的逻辑》。这本书令我获益匪浅，解释了看似违背常理的靠借债发展的美国体制，及中国一些传统思想中透露出的金融思想。

按照中国的传统思维，负债不是一件好事。但在现代金融市场上，由于投资回报率的因素，债务即负资产并不一定是坏的。但如果这种债务的投资回报率大于债务本身，那么它的负资产就会增值，社会总资产就会增加。

例如，美国**虽然负债累累，但赤字只是表面上的事情，如果通过发行债券融到了资本，用于各种投资和开销，同时投资的那部分的回报率高于**债务总额，**的正确融资行为将使债券资产增值，社会的资产总额随之增长。随着社会总资产的正增长和社会总财富的增加，人民群众对生活水平的要求逐年提高。面对**的压力，**的选择只能是减税和人民的小康生活**。

因此，一个国家负债累累未必是坏事，发行债券只是在花未来的收入，只要不发生大的灾难致使国家还不起国债，这个国家就会越来越富强，并且国家负债累累会促进民主化的发展，因为穷国绝对不会也不敢做令大多数民众不高兴的事，而富国就不同了，就拿朱棣时期的明朝来说，国库充盈、深藏万宝,别说民众敢反抗就连周边国家都不敢惹明朝。由此可见，富国与穷国的差距太大了。

在中国，金融发展也是这几十年的事情，但笔者从书中了解到，虽然中国金融业还不成熟，但在古代就有了金融的理念。人们通常说的“养子防老”就是一种无形的金融工具，与现在的养老保险类似，而相应的产生了以儒家为核心的中国传统文化，而儒家思想的核心又是“三纲五常”、孝道等。由此我们可以看出，人的需要产生相应的制度，而文化是为制度巩固的需要而诞生的，并逐渐成熟和深入人心。

读完陈志武教授的《金融的逻辑》，我获益匪浅：我明白看似不好的制度并不一定产生坏的结果，并不能总以中国传统的眼光看问题。同时正如陈教授指出的，在近4年中，中国的gdp总量先后超过意大利、法国、英国和德国，而不断前移，至2010年中国已经跃升为gdp总量全球第二。

中国经济的每一次超越，都引起了全球**的高度关注，也激发了中国民众的自豪感。但随着中国越来越强大，人们感到自豪，我们不得不看到另一个事实：2009年，中国人均收入为0。5%

日本为36万美元、42.24万美元和3.87万美元。

即中国人均收入不及美国、日本的1/10。中国的人均收入世界排名第106位。面对中国13亿的人口，再大的经济总量平分到每个人身上都显得微不足道到底是“藏富于国”还是“藏富于民”。

如何在国家和人民之间分配财富是一个古老的政治问题。荀子对国富民弱这种状况做过结论：“田野荒而仓廪实，百姓虚而府库满，夫是之国蹶。

”意思是这种国家是要溃败的。为何把财富集中在**手中，无法成为头等强国，反而充满社会危机呢？战国时代的尉缭子很早就指出：

“亡国富仓府，谓上满下漏，患无所救。”意思是要想亡国就把财富集中到**的库房中，因为**能控制的财富越多，各种腐败行为会愈多，社会矛盾便越激烈，贫富分化也会越厉害，社会秩序反而处在了一触即发的祸患之中。比如，曾经辉煌一时的秦隋，都留下了长城、大运河等宏伟工程，但都是一次坍塌。

这对现代中国的发展是一种警示。

中国在社会主义道路上曲折前进，一定会有更多的困难等着我们。由于清朝的关闭和日本的入侵，中国在金融等许多方面落后于世界，但正因为如此，我们可以借鉴美国高度发达的金融危机，避免重蹈覆辙。而且，中国有团结起来做大事的优势。例如，中国的航天工业已经达到世界领先水平，中国将变得越来越繁荣和强大。

金融观后感 篇4

《金融的逻辑》引起了我对鹤山金融业发展的思考。在地理位置上，鹤山毗邻香港和澳门，是广东中部的一个重要的水陆交通枢纽。325国道和江肇线贯穿全城。建成的佛开高速公路和在建的广珠铁路为我市金融业的发展提供了便利条件。

近年来，鹤山市坚持创新，不断完善金融体系，极大地促进了金融业的发展。今年5月，鹤山市首家小额贷款有限公司——国民小额贷款有限公司正式开业运营，这标志着鹤山市金融环境得到进一步改善，同时是鹤山市贯彻落实国家、省、江门市关于完善金融服务体系，支持“三农”和中小企业发展精神的重要举措。6月29日，交通银行正式亮相鹤山。

鹤山支行是交通银行江门分行设立的第一家支行。这家支行的开业引起了我市金融界的广泛关注。交通银行江门分行第一支行落户鹤山，表明该行高度重视鹤山市金融事业。

我认为，我们应该利用良好的地理位置和海外华侨同胞资源，结合《珠江三角洲发展规划纲要》的实施，在金融业方面与港澳展开更紧密的合作，吸收港澳先进的管理理念和灵活的运作方式，通过引进新型股份制商业银行，扶持农村信用社改革，申报成立小额贷款公司，引进外资银行合作组建村镇银行，扶持企业上市，推动政银企合作交流等方式，壮大鹤山的金融业，努力配合江门市的金融发展，成为连接珠三角地区和粤西金融业的互动中枢，更好地服务地方乃至广东的经济发展。

总的来说，《金融的逻辑》一书具有相当的理论影响力和知识普及性。陈志武教授的写作非常平和，不仅运用流行的金融理论分析现实问题，而且从历史、文化、政治、法律等多个方面，使人读得淋漓尽致。

金融观后感 篇5

经过了2008年席卷全球的金融危机后，时至今日，金融风暴的尾巴仍旧在我们上空盘旋持久不去。如今我已经成为了一名学经济的大学生，经过阅读《金融的逻辑》这本书，他给了我很大的启示，告诉了我应当在危机中保持清醒的头脑，学会认清发展之道。

在阅读这本书之前，我曾经阅读了《货币战争》这本有宋鸿兵撰写的书，虽然其中阴谋论的论调有待商榷，但是他却给我的学习增加了兴趣以及动力。《货币战争》向我们介绍了欧洲乃至美国金融的发展史，尤其让我对美国这个现如今的超级大国产生了浓厚的兴趣，究竟是什么原因，让美国从一个英殖民地蜕变，成为现在这样经济繁荣昌盛的庞大金融帝国。当然，从电视报道等渠道我也了解到，即便美国现在经济如此昌盛，但是它的负债却也是世界最高的，这就让我不禁思考，究竟是什么原因让负债额巨大的美国仍然能站在金字搭顶端屹立不倒？

然后，我就有幸结识了能够解答我疑惑的朋友——由美国耶鲁大学管理学院金融经济学教授、中国金融博物馆首席顾问陈志武先生的《金融的逻辑》。这本书让我简单地了解了美国是如何利用借贷来发展国内经济的，以及一些中国传统思想所揭示的金融思想。

在我们的传统思维中，负债并不总是件好事。就像老一代中国人宁愿意辈子攒钱买房，也不愿向银行借钱买房一样，他们的钱还是用得踏实。然而，现在的时代不同了。在这个金融市场上，由于投入产出比等因素，人们开始借外债来发展自己，就像借鸡下蛋，借别人的钱，用它来赚更多的钱一样。美国政府便是如此，借大量外债，发展国民经济，别看美国近几年总是报出美国的巨额赤字，但是美国经济总体水平仍就是逐年上涨。

美国通过发行国债进行融资，将得到的资本用于投资和开销当中，只要政府能正确的发行国债，投资得到的回报大于外债，只要不出现大的危机，那么社会的资产总额逐渐上涨，同时社会的财富就会上涨，人们的生活水平就会不断提高。由此可见，负债未必是件坏事。

从这本书中，我也了解到中国经济正处于发展阶段，金融体系尚未完全成熟。中国的金融体系源自我们的文化传统。就如原来的“养子防老”思想，现在的养老保险就有这样的感觉。

每个社会都有其不同的文化，因此眼僧出的金融体系就会多种多样，或多或少都会有些差别。因此，我们不能总是用中国传统的思维来看待当前的金融体系。

这本书让我明白，看似不合理的制度未必会带来不好的结果。我们不能坚持自己的想法。同时，我向中国gdp排名现居第二这一消息大家一定都知道。我们先后超过了意、法、英、德、日，迈入了世界经济强国之列。

gdp排名的每一次上升都会影响到我们的民族荣誉感，让我们举目远眺，为民族自豪。然而，我们必须面对另一个非常严重的问题：人均收入水平。

我国的人均收入水平在全球范围内恨不得是倒数的行列中，再高的gdp排位也不能弥补这一缺憾，因为这才是切实落到每一个民众头上的，代表着多数人幸福所在。有数据显示，2009年，中国人均收入为3.6万美元，而美国人均收入为4美元。500万美元

224万美元，日本3.87万美元，由此得出，中国人的人均收入水平不及两国的1/10。由此引出了另一个问题，究竟是“藏富于国”还是“藏富于民”。

从古至今，他都是一个很重要的问题。我认为至少有两点原因，支持我选择“藏富于民”。第一，国库过剩，人民空虚，这个社会必然不稳定，难以发展。

其次，国加大量的财富会使政府人员腐败，增加贫富差距。 秦始皇，我们都不陌生，虽然在其统治时期留下了很多至今让我们自豪的文明遗迹，比如万里长城、京杭大运河等等，但是由于后来人民的生活水平逐渐拉开，贫富差距加大，最终这个帝国崩溃，徒留后人感慨万千。

现在，中国正在不断探索社会主义道路，市场经济也在逐步完善。这时，我们要保持清醒的头脑，防患于未然。在未来的金融危机中生存下来，大大小小的，并不断成长。

金融观后感 篇6

从“国富民强”到“民富国强”的历史必然

越王内实府库，垦其田畴，民富国强，众安道泰。

——汉·赵晔《吴越春秋·勾践归国外传》

2010年10月18日，中共十七届五中全会在北京闭幕。会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》（以下简称《建议》）。《建议》非常引人注目的是四个“更加”：

“更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生”。国家发改委副秘书长杨伟民对“十二五”规划是这样解读的：“十二五”规划与此前的规划有着本质差别，过去的规划追求“国强”，“十二五”规划则追求“民富”。

从“国富”到“民富”的转变，成为公众关注十七届五中全会的最大亮点。

就在此前，我恰巧读到了美国耶鲁大学管理学院金融经济学教授、中国金融博物馆首席顾问陈志武先生的《金融的逻辑》。这本在金融危机拐点乍现背景下出版的书作，促使着我对“为什么当年负债累累的国家后来良性发展，根植出民主、自由与繁荣，为什么国库充盈、深藏万宝的国家却停滞不前、甚至走向衰败？当前，随着我国金融市场的快速发展，如何找准创建中国特色社会主义的前景？

自由、民主与法治的基本条件是什么？”等问题做出了深刻思考。

在去年的读书活动中读了《货币战争》，此书中讲明了西方发达国家的货币发行权由私人财团掌控。国家支出是通过国家税收抵押和信用发行政府债券获得的，其金额由私人财团购买债券后按比例确定，或由其他国家购买。因此，西方国家在有效对抗通胀方面有一定欠缺。

但有一个问题一直困扰着我们。一个负债累累的国家，经济为什么能发展得这么快？譬如美国就是世界最大的负债国。原因有两点：

一个跟西方发达的金融技术和文化背景有关。另外一个就是跟投资回报率有关。

按中国传统的思维来看，负债不是一件好事。但在现代金融市场上，由于投资回报率的因素，债务即负资产并不一定是坏的。但如果这种债务的投资回报率大于债务本身，那么它的负资产就会增值，社会总资产就会增加。

例如，美国政府虽然负债累累，但赤字只是表面上的事情，如果通过发行债券融到了资本，用于各种投资和开销，同时投资的那部分的回报率高于政府债务总额，政府的正确融资行为将使债券资产增值，社会的资产总额随之增长。在社会总资产正增长、社会总财富增加的同时，人们要求生活水平同比增长。面对舆论压力，政府只能选择减税，人民的小康生活水平提高。

因此，事实上证明了一个负债累累的国家在持续的走强，人民越来越富裕，政府的赤字是相对的，国家的债务也是相对的，政府穷了，人民富了，政府的一分一毫开销只能通过税收和债券融资的形式，花的是人民的钱，当权者也要非常谨慎。同时，也培养了公民的民主意识，整个社会从经济、政治、文化、法治等各个角度都在良性发展。

这也解释了为什么“十二五”会出现从“国富”到“民富”的转变。

在过去30年改革开放的过程中，尤其在近4年中，中国的gdp总量先后超过意大利、法国、英国和德国，而不断前移，至2010年中国已经跃升为gdp总量全球第二。中国经济的每一次超越，都引起了全球舆论的高度关注，也激发了中国民众的自豪感。但随着中国越来越强大，人民感到自豪，我们必须看到另一个事实：

2009年，中国人均收入为3600美元，美国为422400美元，日本为3美元

87万美元。即中国人均收入不及美国、日本的1/10。中国的人均收入世界排名第106位。

gdp总量全球第二，而人均收入全球的第106。作为人民的代表，也作为百姓一员，我想我们更应看重后者，更应看重强大背后的隐忧。

也许，这就是为什么中央政策从“国富民强”转变到“民富国强”的理由。为实现这一转变，党的是七届五中全会制定了一系列政策，其中最明显的就是转变经济增长方式，实现包容性增长。即《公报》中所说的：

为促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，全面建设小康社会奠定了决定性基础。

财富如何在国与民之间分配，是一个古老的政治问题。荀子对国富民弱这种状况做过结论：“田野荒而仓廪实，百姓虚而府库满，夫是之国蹶。

”意思是这种国家是要溃败的。为什么财富集中在政府手中，不能成为一级政权，却充满了社会危机？战国时代的尉缭子很早就指出：

“亡国富仓府，谓上满下漏，患无所救。”意思是要想亡国就把财富集中到政府的库房中，因为政府能控制的财富越多，各种腐败行为会愈多，社会矛盾便越激烈，贫富分化也会越厉害，社会秩序反而处在了一触即发的祸患之中。比如，曾经辉煌一时的秦隋，都留下了长城、大运河等宏伟工程，但都是一次坍塌。

民富和国强两者之间的关系，民富是花，国强是果。民富是母，国强是子。是先有民富，而后有国强，民富是国强的基础。

如果国家的强大不是以民众的富裕为基础的，两者不是一个共同体，民众不仅会对政府的富裕漠然置之，对其衰败更是无动于衷，因为与民众无关。这样，人们对政府的离心力就会加速社会的崩溃。中国能否成为大国，不是缺乏复杂的政治理念，而是人类在一些常识问题上的经验反映。

从“国富民强”到“民富国强”，这将是中国又一次伟大的转变。我们如何赞美这一战略决策，如何盛赞这又一华丽转身，都不会溢美。

教室观后感优选

笔稿范文网小编特意为大家准备了一些和“教室观后感”有关的资料，希望大家能够喜欢。观看一部好电影就像阅读一本好书，如果我们想要记录自己的感受，写一篇观后感是一个很好的方式。观后感应该侧重于对电影剧情、角色和画面的评价，同时也可以简单描述一下原著的相关内容。如果大家想要获取更多信息，请继续关注我们的网站！

教室观后感 篇1

最近我读了一本书：飞翔的教室。这本书生动地写了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。

下头让我介绍一下它们吧：马丁，一个懂事，有本事而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味，使人回味无穷。

其中，我最喜欢的还是马丁，因为他在学习和绘画方面都很优秀，并且十分懂事。眼看圣诞节快到了，但大家高高兴兴地收拾行李准备回家过圣诞节时，马丁却无法回家过圣诞节，他家实在太穷了，父母没有剩余的钱供他买火车票回家，幸好好心的伯克博士给他钱，才得以让他回家与家人团聚，马丁一回到家就立刻给伯克博士寄了一张明信片，表达他对伯克博士的谢意。

在我们身边也有许多这样的人，当春节的时候，人们都在家里吵吵闹闹的吃着年夜饭时，他们却一个人孤零零坐在简陋的平房里吃着平淡无味的饭菜，心里想念着远方的亲人，听着外面“噼哩啪啦”的鞭炮声，看着外面被烟花染红的天空和那一轮明月，这总会让我想起宋代诗人王安石的诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这时我仿佛感觉到他们孤独寂寞的心境。

我读完《飞翔的教室》这个故事，不禁眼泪花花，这个故事中的启示和着真挚的友情深深刻在我的心上，使我一生难忘。

教室观后感 篇2

《会飞的教室》读后感2篇

《会飞的教室》读后感500字

楠楠自语  邵正楠

暑假期间我读了《会飞的教室》一书，作者是德国著名的小说家、诗人、剧作家、新闻记者、儿童文学作家：艾里克·科斯特纳，他生于1899年，距今已经有120年左右。书中讲述了一些少年通过想象，自编自导自演了一出舞台剧，剧中有烦恼，有争执，但处处洋溢着同学之谊，师生之爱和朋友之情。交织出一个感人的故事。

其中，我最喜欢的就是"凯旋而归"这一节，讲的是：两队正在雪地上打的火热朝天，雪球像一颗颗子弹在人群中穿梭时，戴马亭小分队神不知鬼不觉的已经偷偷摸摸地潜入了艾嘉兰家的地下室里，漆黑漆黑的，走了一段路才看见透出来的一点点微光，越往下光就越亮，而且泥土带着马铃薯的味道。走着走着，他们听到有人说话，说话的人正是葛罗迪。旁边站着一个敦实的大家伙，身旁还站着其他职校生，大家伙正要抡起胳膊打葛洛迪一拳时，后背一股强大的力量把他打晕在地，其他职校生愣在原地，还没看清楚发生了什么。"来了！"葛洛迪大叫到。职校生一看他们人多，仓皇而逃，戴马亭小分队顺利救出葛洛迪。

走着走着，马提斯大叫道："糟了，听写薄！"葛洛迪沮丧地说："他们当着我的面烧成了灰……"

就在这时，艾嘉兰走了过来，鞠了一躬，把手中的纸包给了戴马亭："你们的听写薄已经被烧掉了，现在我把它还给你们，好给老师个交代。"

"谢谢"戴马亭接过纸包，对艾嘉兰肃然起敬，也鞠了一躬……

这节故事让我也懂得了：只有以客观的态度对待人们，才不会有失公正。

《会飞的教室》读后感

鄂尔多斯市东胜区第九小学

在寒假里我读了一本书，书名叫《会飞的教室》。这本书不仅描述了老师对同学们之间的关爱，而且还让我体会到了友情的美好。

书中有许多可爱的小主人公，比如，胆小怕事的.邬理，喜欢用拳头解决问题的马提斯，观察细致又爱看书的姚尼和塞巴休，还有负责任的戴马亭……

有一次，邬理为了证明自己并不是胆小鬼，于是拿着一把伞，从学习攀爬的铁棍上跳了下来。一向有泪不轻弹的马提斯看到好朋友一动不动地躺在雪地上，脸上没有一点儿血色，()顿时哭得像一个泪人。而这时候，姚尼正在飞快地跑向校医室找护士，戴马亭则找禁烟老师和培克老师给邬理看病。当同学们都在议论这件事时，塞巴休却义正言辞的为邬理辩护。

通过这件事情，让我感受到了拥有友情的美好，在邬理遭遇不幸时，有人为他担心、有人为他寻找帮助、还有人给他安慰。我觉得友情就像一座五彩斑斓的桥，把你我连接在一起；友情又像一杯清凉可口的茶，滋润着你我的心灵。我们应该多交朋友，将心比心，互相帮助，这样在遇到困难时，你的心就不会孤单。啊，拥有友情可真美好！

而在学校里有一位知心的老师更是一件幸福的事，培克老师就是这样的一位老师。马上就要过圣诞节了，但戴马亭家里很穷，父母没有钱给戴马亭买车票，戴马亭很难过，伤心地哭了。培克老师看见了问他为什么哭，他知道后，从钱包里掏出几张纸币，让他买车票回家。

从这一件细微的小事中我深深的感受到了一个伟大老师的形象，也从中感受到了老师无微不至的关怀。我们的班主任郝老师就是这样的一位老师，她每次都会在我们最需要她的时候出现。在我们心中，郝老师就像黑暗中的一盏明灯，为我们照亮了前方；也像一座雄伟的大山，庇护着我们成长。

《会飞的教室》这本书给我留下了很深的印象，因为这本书写的都是关于爱的故事，有老师对同学们的关爱，还有同学们之间的友爱……所以我非常喜欢这本书，希望你也能看看！

四年级（2）班  王天祺

指导老师：郝翠玲

教室观后感 篇3

白云湖镇高桥小学四年级三班

张光瑜指导教师：窦玉爱

在寒假中我读了一本世界名著，书名为《会飞的教室》。它是由德国的艾利克卡斯特纳写的。卡斯特纳一生热爱儿童，他说：

“只有那种虽然已长大**，而仍然保持童心的人，才算是个真正的人。”毫无疑在寒假中我读了一本世界名著，书名为〈〈会飞的教室〉〉。它是由德国的艾利克卡斯特纳写的。

卡斯特纳一生热爱儿童，他说：“只有那种虽然已长大**，而仍然保持童心的人，才算是个真正的人。”毫无疑问，给孩子们带来感动和卡斯特罗的乐趣，他的童真使他成为一个真正伟大的作家。

故事的大意为：在吉奇斯蒙中学的体育馆里，大家正准备排演一出圣诞剧《会飞的教室》。《会飞的教室》讲的是一个老师带着学生坐在一架大飞机上飞到书中所提到的历史古迹和特殊的地理景观中，进行实地考察，这也可以说是学生心目中的教学模式了。

演员都是同学，其中有个叫戴马亭。几天后，戴某回到宿舍，收到了父母的来信，信中说，他家现在更穷了。戴交配看完后非常沮丧。他又感到了生活的残酷和无助。

很长时间，戴马亭都闷闷不乐、心事重重。最后，圣诞晚会结束了，大家都准备好快乐地回家了。戴马亭一个人躲到图书馆里，结果被培克老师发现了，他了解到戴马亭的困难，就把自己的奖金吗出来给戴马亭做车费，让他回家。

戴马亭给爸爸妈妈带来了意想不到的惊喜，一家人聚在一起非常开心。

看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。不管有多少钱和财富，都比不上亲情。

当然，友谊是必不可少的，因为好朋友永远是你坚强的后盾！问，给孩子们带来感动和卡斯特罗的乐趣，他的童真使他成为一个真正伟大的作家。

教室观后感 篇4

读完这本德国作家艾利克·卡斯特纳写的《会飞的教室》，我深受感动，想到了许多许多。

这本书中有许多角色鲜明的人物：有胆小怕事的邬理；家境贫困，只能靠奖学金维持学业的班长戴马亭；被父亲抛弃而被船长妹妹收养的姚尼；胃口极大，十分强壮的马提斯；还有正义老师和培克老师。

这本书给我们讲了许多生动有趣的故事，其中最令人印象深刻的是马蒂斯和邬理之间的有趣故事。

邬理是贵族后裔，家境殷实。他的口袋里总是装满了零花钱。马提斯是一个 “大胃王”，他的肚子一直填不满，所以家里给他的零花钱从来都不够花。他常常向邬理借钱，可又没有能力还钱。

但邬理没有嘲笑他。他总是一次又一次地帮助他，把钱借给他买食物。

有一次，为了证明自己的勇敢，邬理用伞当降落伞从高处跳下来，摔断了腿。马蒂斯第一时间赶到医院，看到好友邬理的悲剧。他泪如泉涌。邬理住院了。马蒂斯不准进入病房探望邬理。

但马蒂斯对邬理并不放心，于是他悄悄躲开医生**潜入邬理的病房，直到邬理醒来，他才放下心来。即使假期过后，马蒂斯也不想回家。他来医院是为了保护他的好朋友邬理。

读完这个故事，我深深地被马蒂斯和邬理之间的真诚友谊所感动：多么好的一对孩子的同学，他们在遇到困难时都在尽力帮助对方。

可生活中有的同学表现的却不是这样。今天，一班的一个女孩不小心摔倒了。他们班上的几个男生不但不扶她起来，还到处嘲笑她。他们根本不理解她的痛苦和悲伤。

与故事中的马蒂斯和邬理相比，我们真的很惭愧，因为我们甚至不懂得珍惜友谊。在未来的生活中，我们应该向马蒂斯和邬理学习：在同学和朋友之间，我们应该珍惜我们的友谊，让我们的友谊像钻石一样闪耀，像鲜花一样散发出迷人的芬芳。

老师点评：杜岳霖用他朴实的语言和略带天真的表达方式给我们讲述了一个感人的故事。他以自己独特的视角，将故事中的人物与一些学生在现实生活中的不文明表现进行了比较，这对当今社会主义核心价值观建社具有重要的现实教育意义。

小作者在语言表达和表达技巧方面还显得有一些单调，在今后学习中，要认真学习课文中的表达技巧与语言应用，不断提高自己。

《会飞的教室》读后感

作者：杜岳霖东港市马家店镇中心小学四年级三班

指导教师：许晓红

教室观后感 篇5

当我从好友手中拿到德国作家卡斯特纳写的《会飞的教室》这本书时，我感到非常的好奇，教室怎么可能会飞呢？带着这种好奇，我在暑假里认真地阅读了这本书。原来《会飞的教室》是一群孩子自编自导的一场戏。

《会飞的教室》讲的是吉奇斯蒙中学里一群聪颖、活泼、天真可爱的孩子在排练圣诞节晚会节目的过程中发生的许多故事。书中有许多令人难忘的人物：胆小怕事的乌理、贪吃的“大胃王”马图斯”、品学兼优的戴马亭、才华横溢的耶尼、智慧的禁烟老师和温柔、严厉的培克老师。他们鲜明、独特的形象都给我留下了难忘的印象。

读完这本书，我明白了很多道理。在生活中我们遇事时要保持头脑清醒、冷静，要机智勇敢，还要善于分析，决不能鲁莽、冲动行事。瞧瞧平日的自己，做事情总是毛毛躁躁的，抓不着头脑，要么东一榔头西一棒槌，遇到困难挫折时就心慌意乱，像没头的苍蝇，不知怎么办才好。我们要向书中的班长戴马亭学习，她虽然家境贫寒，但遇事却临危不乱、善于思考，做事有条不紊，不惧困难，这都是值得我学习的地方。

从这本书里，我还学到了团结合作的精神，正是这群孩子团结一心，各自尽力演好自己的角色，才让《会飞的教室》这部圣诞剧取得了巨大的成功。我们的班级就是一个团体，需要我们每个人共同努力，不能只顾一己私利，更不能为一些芝麻大的小事斤斤计较，只有团结一致，才能取得最后的成功。

世上无难事，只怕有心人。愿我们早日插上理想的翅膀，飞翔在等待我们探索的奇妙的大千世界里。

教室观后感 篇6

这些天老师推荐我们读了一本好书，名字叫《会飞的教室》，它是德国著名作家卡斯特纳写的，主要讲了吉奇斯蒙中学某班为参加学校圣诞节汇演排练节目《会飞的教室》时发生的一系列有趣的故事。

我很喜欢这本书，里面的人物多姿多彩、各有特点。有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静稳重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，当然，还有两位和蔼可亲的老师——培克老师和罗勃老师。其中，我最喜欢邬理这个人物了。虽然他很胆小，总被同学们嘲笑，但他一点儿也不自卑，也不记恨同学，仍然很乐意帮助别人。很多次，同学们在食堂吃饭吃得饱饱的，可马提斯的肚子就像无底洞，还是一个劲嚷着饿，觉得学校好像亏待他似的。每当这时，心地善良的邬理就会伸出援助之手，借钱给马提斯去买面包（邬理家境好，是贵族后裔），还一再叮嘱他出校门的话别被高年级的纠察队员逮住了！从这件事上，我感受到了邬理的可爱，所以我非常喜欢他。

这本书富含酸甜苦辣，有许多片段让我读了又读，爸爸笑我都到了手不释卷的地步啦！我印象最深的是描写姚尼身世的那段了。姚尼的父亲迫不得已抛弃了他，把他骗上开往老家的轮船。可是，到了老家的码头没人来接他。好心的船长陪他等了几天，敏感地觉得他被抛弃了，就收留了他，后来又托付给他没儿女的妹妹，姚尼才有了栖身之所。可是这件事像一根刺一样深深地扎在了姚尼的心上。读着姚尼的遭遇，我跟着姚尼一起难过，为他感到不平！他的爸爸太不懂孩子的心了，其实，在我们孩子的心里，只要和自己的亲人在一起，就会觉得很安全，就会觉得很快乐。

我喜欢这本书，它的内容很真实，它的语言很幽默，它的情感很动人。我还要感谢这本书，它教会我很多和别人相处的学问，它让我感觉好像一下子长大了许多，也让我更加确信：只要有梦想，就一定会飞到更为广阔的世界！

教室观后感 篇7

会飞的教室读后感（一）：

《会飞的教室》是我最喜欢读的之一，这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。

看了这一本书，我明白了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难，与亲人的团结是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情和亲情将是世界上每个人的坚强后盾！

我喜欢书中的正义老师和被禁止的老师，因为他们不喜欢用战争来解决问题，只喜欢工作的正义。我的胆子很小像书中的邬理一样。读完这本书，我明白害羞的人不必完全胆怯。有时候，即使你不期望他们会超越自己。

有空你也读一读，我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理：友情是无法用金钱换回来的，必须要好好的珍惜它。

会飞的教室读后感（二）：

《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。

学***在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师明白了事情的经过，便把自我的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家去了！

姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，《会飞的教室》就是他的杰作。

别人都嘲笑邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的地方跳下来，结果小腿骨折，也不能回家了。

马蒂斯的肚子就像一个无底洞，但它能释放的能量是其他人的三倍！

读了这本书，我学会了友谊，我知道如何爱老师，爱学生，爱每个人！

会飞的教室读后感（三）：

如果教室是一架飞机，它可以带我们环游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧！教室会飞吗？

当然不会，《会飞的教室》只但是是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。

这本书主要描述了这学期学生们的遭遇。

书中的主人公有：

来自贵族的邬理，一个为了证明自我不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。

穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人明白他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金也就是原本想和禁烟老师一齐圣诞旅行的钱，帮忙戴马亭回了家。

还有一个多愁善感的约翰尼，他的经历塑造了他的写作能力。他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友也给他起了一个著名的大作家的称号。

这本书让我明白了一个道理，学生应该团结，爱和帮助对方。在学校里，老师总是在背后鼓励和帮助我们，就像老师在书本上啄师一样。我想说：老师，多谢您！

会飞的教室读后感（四）：

高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。中国著名作家冰心说，读书是好的，多读书，读好书。这句令人难以忘怀的话

最近，我又读了一本好书《会飞的教室》，它主要讲述了在吉奇斯蒙中学里，一群天真、烂漫的孩子，两位善良的老师，谱写出了一段真诚的乐曲。

书中有许多令人难忘的人物：胆小但有爱心的同伴邬理，伟大的画家马蒂斯，伟大的作家戴马特，关心孩子的老师姚尼，孩子的好朋友，禁烟的老师，和蔼可亲的校长

这本书里令我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》，因为它讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队，营救了同学。

在吉奇斯蒙中学里，一群生龙活虎、体力充沛的孩子们认识了一位禁烟老师，之后，因为作业本被职校生抢走，同学葛洛迪被抓走了，孩子们才想起了这件事的原因他们在最近烧毁了职校生的旗子。为了防止打群架，禁烟老师让孩子们用了和平方法单打独斗，马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候，孩子们派出了一支小分队营救同学，最终将葛洛迪成功地救了出来。

读一本好书，就能收获一些知识。我要读更多的书，收获更多的知识。

会飞的教室读后感（五）：

《会飞的教室》讲了一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，大胃王马提斯，胆小鬼邬理他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。

圣诞节前的平安夜，《会飞的教室》正式开演了，每个孩子都很认真地演出，塞巴修扮演的老师摸着胡子，对同学们讲着火山知识，背景是戴马亭精心绘制的火山，红彤彤一片，喷吐着滚滚的泥浆，栩栩如生。然后他们来到埃及的金字塔。雅尼扮演的鬼长老背诵了这首诗。徐泰加的小女孩慢慢地从空中落下，唱起了那首美丽的平安夜之歌。演出以悦耳的歌声结束。由于大家团结一心，都想为这个团队出一份力，尽心尽力演好自我的主角，演出获得了成功。

在这本书里，我学到了可贵的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要识大体，顾大局，为群众而奋斗，不能因为一些小事而斤斤计较；我也学到了坚强，戴马亭家里贫穷，但他不屈服，成绩优良，在生活中我也不能向困难屈服；我还学到了关爱之心，老师伸出援助之手帮忙学生，学生帮忙老师与故人重逢，齐心协力救出同学，治好同学的心病，以后我也不能自私自利，要大方一点，关爱别人。

一群天真而又懂事的孩子形象时时展此刻我的眼前，一个个给我启迪的故事时时让我感动，这就是《会飞的教室》带给我的收获！

会飞的教室读后感（六）：

我读了一本经典而又有生动的书《会飞的教室》，这本书让我领悟了一个道理，友情无价。

看到这个题目，大家也许就是因为这个令我好奇的题目，吸引我细心的读这本书，你们也许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎样会飞呢？其实教室也许会飞，也并非现实，它只是学生的想象罢了！

《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演展开，透过一系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

《会飞的教室》的资料，可算是浓缩的校园风景录，表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。

值得一提的是，作者塑造的人物并不完美。就连班长戴马特也会遭遇不幸。正是这种缺陷让我们更有勇气去面对生活。、

教室能飞不是现实。这只是小学生的想象。如果我们也展开想象的翅膀，我们相信我们也必须飞到广阔而神奇的世界。这是友谊的代价！

会飞的教室读后感（七）：

如果你在一间会飞的教室里学习，你将会怎样对待呢？插上想象的翅膀，一齐感受英雄的喜怒哀乐！教室真的会飞吗？当然不是。飞行教室只是一组由青少年编导的舞蹈剧。

这是一本关于校园故事的书。这是德国作家艾利克·卡斯特纳写的。里面有情感丰富的姚尼，满腹才华的戴马亭，沉着稳重的塞巴修，胆小如鼠的邬理和争勇好斗的马提斯。他们虽然性格迥异，却十分珍惜他们之间的友谊。

圣诞节前几天，班长戴马特收到了爸爸妈妈的来信。因为家里穷，他买不起车回家。这时，佩克老师把他的年奖学金本是想和禁烟老师一齐去旅游的钱给了戴马亭，让戴马亭能够回家和爸爸妈妈一齐过圣诞节。我从中学到，每个人都会遇到困难，我们不能被眼前的困难打败。

只要我们努力工作，勇敢地面对生活，总有一天我们会成功的。这让我想起了伟大的发明家爱迪生，在发明电灯的过程中，做了无数次失败的实验，总共试用了6000多种纤维材料，最终才确定用钨丝来做灯丝，提高了电灯的使用寿命。他真让人敬佩！

读完《会飞的教室》这本书，它让我懂得了同学之间要团结友爱，互相帮忙。正如一句话所说的在家靠父母，出门靠朋友，如果同学有困难，我们必须要尽力去帮忙他。它告诉了我凡事不能鲁莽冲动，事前必须要思考周全，只有一身蛮力是远远不够的。

它同时也教育我要有一颗宽容他人的心，如果别人打了你一拳，你也不要还手，否则会越打越凶，到最后，还不是打个两败俱伤，友谊断裂，你们认为值得吗？

最后，我期望大家能够去找找这本书来看，肯定会对你有帮忙的！

会飞的教室读后感（八）：

这个寒假我读了《会飞的教室》这本书，它让我受益匪浅。

《会飞的教室》这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情。这本书讲的是一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。

我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。他让我明白做事要冷静、决定、认真分析，想好应对方案再去做。不要把事情闹大。

姚尼是个小作家。他写的剧本《会飞的教室》，竟然成了压轴戏。真令人佩服。

马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上去打他们，幸好有同学拦住了他。在比武时，马提斯不顾自我受伤，打败了加瓦斯，并讨回人质。

禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。是他告诉塞巴修，让塞巴修告诉职业学校的学生到屋后比武，减少了打斗。学生帮忙老师与故人重逢。

如果世界多一些这种人，该多好啊！以后我也要多多帮忙别人。

读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理解别人，多交朋友，爱和平，不能让别人践踏自我的尊严！

会飞的教室读后感（九）：

看到这个题目，大家也许会感到惊讶。但是这个题目，引起我的好奇心。大家可能会想，鸟会飞，是因为它有翅膀，而教室是给我们学***方，怎样会飞呢？

其实教室会飞，也并非现实，它只是小主人公们的想象罢了。《会飞的教室》是孩子自编自导的的一部戏。

主人公们是一些中学生，这本书就是中学生校园生活中的风景录，书中表达的同学之情、师生之爱、朋友之间的友谊，都无不表露了每一个少年的个性，透过一个个故事，让我认识了一群聪颖、活泼，天真可爱的少年。其中，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞马修、胆小怕事的邬理，以及魁梧好斗的马提助，都以鲜明、独特的形象给我留下了难忘的印象。

书中主人公们的故事都十分贴近我们的生活，故事中的主人公们也像我们一样，事事也并非一帆风顺，就连品格兼优的戴马亭也经受到打击，遭遇困难，他的家境十分贫寒，可几即使这样，他也能迎着困难依靠奖学金来维持生活。但是，正是这样生活的磕磕碰碰，才能使主人公们，我们也会变得更加坚强，促使我们有更大的勇气去应对人生。我想，如果我们也能展开想象的翅膀，相信就必须会飞到一个更加广阔，更加神奇的世界。

我太喜欢这本书了！它让我明白，朋友之间就应互相帮忙、互相尊重。

教室观后感 篇8

《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。

学***在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师知道了事情的经过，便把自己的年终奖金全给了戴马亭，让戴马亭回家去了！

姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，《会飞的教室》就是他的杰作。

人们嘲笑邬理的胆小，于是他决定从几米高跳下去。结果，他摔断了腿，不能回家。

马蒂斯的肚子就像一个无底洞，但它能释放的能量是其他人的三倍！

读了这本书，我学会了友谊，我知道如何爱老师，爱学生，爱每个人！三年级：白色巧克力

三年级:wc74108520

不读“幼稚之书”久已，忽而捧起女儿的《会飞的教室》大有手不释卷之感。故事里鲜明的人物形象，童真童趣的语言特色，仿佛让我走进了一片失之已久的田地，那里遍地真情堆积怎一个“爱”字了得。借学校开展和学生同读书共成长的春风，我深入研读了《会飞的教室》一书，作为一名教师，我觉得本书有以下几点值得深思之处：

一、做学生喜欢的老师

这本书中提到了四位老师：正义老师-培克，无烟老师-罗勃，自然老师-格林，德国老师-格洛里亚。孩子们最喜欢正义老师和无烟老师，而自然老师最不喜欢绿色。

他们不喜欢自然老师的原因是老师讲了一辈子的笑话，学生对他的教学方法和思维方式不满意。他们喜欢正义教师的真诚和理解以及正义教师的正直。正义老师愿意和他们一起受罚，耐心听他们讲故事，发自内心底关心和帮助孩子。

他们喜欢老师的善良、宽容和智慧。禁烟老师为他们出谋划策，同他们亲密交流，而且充满神奇色彩。从这两个特点来看，我们应该看到一个学生需要什么样的好老师。这是这本书的独特之处，也是许多教育名著和教育讲座没有回答的问题。

但做一名学生喜欢的教师，不仅限于简单的模仿或借鉴，还需要我们不断的实践和探索。

二、感受学生的感受

毕竟，孩子还是孩子。他们有自己的思维方式，自己解决问题的方式，还有自己广阔的世界。这些都是我们的老师不容易理解和感受的。这本书中的所有故事和情节都能让我们感受到孩子们几乎无处不在的强烈气息和思考。

老师总是想办法引导、引导和引导学生，但似乎充满了误导。有时候不妨简单一点学会去感受学生的感受，用孩子的思维去想问题可能很多教育难题也会迎刃而解。我认为这本书作者成功的一个重要原因是，他只有正确地感受到孩子们的感受，才能把故事写的栩栩如生，引人入胜。

因此，在教学工作和班级管理工作中，我们的教育工作者可以尝试感受学生的感受，思考学生的想法，用最真诚、最简单的方法解决问题。

一本好书可以给我们无尽的思考，一本好书也可以让我们站在一个新的高度，这取决于我们如何品味和欣赏。感谢《会飞的教室》，感谢同读书共成长活动。愿世界上有更多精彩的书籍，有更广阔的教育舞台。

读《会飞的教室》有感

最近，我读了一本书叫《会飞的教室》，这是一本世界经典名著。我从书中认识一群天真可爱的孩子，我知道很多生活中的真相。

在《会飞的教室》里，有家境贫困、勤奋好学的戴马亭，他是班长，有绘画天赋，对工作有责任心，对朋友讲义气。有多愁善感、思维缜密的姚尼，他在文学方面有很杰出的表现，《会飞的教室》这出圣诞剧就是他的手笔。有“大胃王”马提斯，他争勇好斗，充满了正义感。

有一直想改变的邬理。他们的独特形象给我留下了深刻的印象。

这本书中让我感觉最深刻的事情发生在邬理身上。邬理为了证明自己不是胆小鬼，来到操场上，爬上一架高梯的顶端，用雨伞当降落伞往下跳。邬理的脚一离开梯子，身体就迅速倒下，落在坚硬的雪地上，不省人事。

戴马亭急忙去叫曾当医生的禁烟老师，姚尼去叫**，马提斯则泪流满面地陪在邬理身边，最后大家一起把他送到了医院，检查结果是腿骨折断了，胸部也受了轻伤。虽然快到圣诞节了，但有三个学生争着陪邬理**睡觉。

通过这件事，我明白了我不应该拿别人的缺点开玩笑，也不应该随便给别人起绰号，因为这样会给别人带来很大的伤害。如果别人无意中伤害了我们，我们应该学会向老师和家长求助，不要做傻事。同时，要珍惜同学之间的友谊，学会互相关心、互相帮助。

遇到紧急情况，要冷静，积极思考，勇敢面对，配合家长和老师做好处理。

书中令我感动还有那浓浓的师生情。圣诞节到了，戴马亭因为没有钱不能回家，偷偷地躲在校园的一个角落里哭，善解人意的正义老师佩克知道后，拿出想和朋友旅行的钱，帮助戴马亭回到了家，使他们一家人欢聚在一起，过了一个幸福的圣诞节。戴马亭从内心感谢老师的帮助，画了一幅画“圣诞节的天使”送给老师。

虽然外面很冷，但我的心却像春天一样温暖。我的老师多么像正义老师啊！她把全部的爱给了我们。

上课时，老师教我们知识；下课后，老师陪我们玩游戏；夏天，老师怕我们口渴，准备好了冷开水；冬天，老师怕我们冷，就支起了暖暖的炉子。我放学的时候，老师经常把我送到家门口。

老师对我们是多么关心爱护啊！今后我也要听老师的话，努力学习，学会感恩，做一个品学兼优的好学生。

《会飞的教室》带给我的，不仅仅有珍贵的友谊，浓浓的师生情，还有亲情、感恩、信念，更重要的还有创新，让我在以后的学***中展开想象的翅膀，去探索崭新的世界！

《会飞的教室》读后感一

何星熠暑假里，我爸爸共读了一本好书——《会飞的教室》。

读完这个话题，你会感到惊讶的。也就是说，这个话题吸引了我仔细阅读这本书。大家也许会想，鸟类会飞，因为它有翅膀，可教室是供我们学***方，怎么会飞呢？事实上，教室能飞不是真的。这只是小英雄的想象！

这是一本描写校园生活故事的书。书中的主人公有家境贫寒的戴马亭，他虽然很年轻，但也老成持重；班里面的剧作家姚尼，他被父母遗弃，但多愁善感；生性好斗的马提斯，他的肚子就像是一个无底洞，怎么也填不饱；还有贵族出身的邬理，他一心想要改掉胆小怕事的毛病……他们性格各异，却十分珍惜彼此的友情。

读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力互相帮助。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。

是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢？是老师和同学！没有他们，我们也不能幸福快乐地生活！

《会飞的教室》读后感二

三班茹苧

《会飞的教室》是我最喜欢读的之一，这一本书有戴马亭、姚尼、艾嘉兰、马提斯、邬理、葛洛迪等主人公。

《会飞的教室》讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是：正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候，符德麟气喘吁吁的跑了进来，原来，是葛洛迪被职业生艾嘉兰他们抓走了，而他带回去给他爸爸批改**自的听写簿也被抢走了。

他们并没有慌张，而是冷静的去找“禁烟老师”帮忙。最后，他们用“禁烟老师”教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题。

读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的“正义老师”一样。

是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢?是老师!没有他们，我们也不能幸福快乐地生活!

《会飞的教室》读后感

《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。

学***在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师知道了事情的经过，便把自己的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家去了！

姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，《会飞的教室》就是他的杰作。

人们嘲笑邬理的胆小，于是他决定从几米高跳下去。结果，他摔断了腿，不能回家。

马蒂斯的肚子就像一个无底洞，但它能释放的能量是其他人的三倍！

读了这本书，我学会了友谊，我知道如何爱老师，爱学生，爱每个人！

三年级:彩色巧克力

教室观后感 篇9

今年暑假

，我读了一本叫《会飞的教室》的书，里面的故事十分精彩，我常常幻想，假如我有一间这样的教室，那该多好啊！

教室是我们每天互相学习的地方，也是我们成长的地方。每天都有不同的故事发生，包括快乐、痛苦、欢笑和泪水。它记录了我们成长的每一点，

同学们都爱它。

《会飞的教室》一书的作者是德国的埃里克 . 卡斯特纳，他通过大胆的想象，把一间枯燥的教室变成一架充满欢乐的大飞机，每天都上演着各种各样精彩的故事，飞机就成了同学们嬉戏、玩耍的“欢乐天地”。

如果教室是一架飞机，我们可以带我们环游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧！教室会飞吗？

当然不会，《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。

爸爸说：“教室，其实就是同学们的造梦工厂，只要插上理想的翅膀，加上每个人辛勤的努力，‘会飞的教室’就会带领我们实现人生中的每一个目标和愿望。”

爸爸还说：“每个人心中都应该拥有这样一间‘会飞的教室’，它会明确指引着我们好好学习、天天向上，努力向前、奋力拼搏，充满着希望地去迎接生命中最闪亮的每一天。”

我爱我的爸爸

妈妈，我爱我的同学和

朋友，我爱我的

学校和老师，但是我更我爱我心中的“那架大飞机”，它会载着我飞向遥远的未来，去寻找人生中的美好、理想和希望！

教室观后感 篇10

在我们生活的世界里，时不时都会遇到一些困难，但只要有一颗坚强的心，就一定能够战胜它。马提斯是学校里出了名的“大胃王” ，肚子像是一个无底洞，怎么吃都吃不饱，朋友一遇到困难，他都会去帮助，特别是最好的朋友邬理，而邬理也总是用自己的零用钱给马提斯买好多好吃的，邬理是贵族后代，所以在他的口袋里钱总是塞得满满的。邬理又一次被同学吊到了天花板上面，邬理的自尊心大受打击，他从此下定决心，一定要做一件让同学刮目相看的事。于是，有一天邬理在放学的时候，来到体育馆前的操场上，手里拿着一把伞，爬上了铁梯，朋友看到了，赶紧劝阻邬理，但也没能阻止悲剧的发生，最终邬理把自己的脚骨摔断了。以前笑话、欺负他的同学被震惊了，以后，同学们不觉得邬理是一个胆小鬼了。班里的天才作家姚尼出生在美国纽约，每次他在写作的时候，情感细腻，拥有丰富的想象力。

姚尼立志将来做一名杰出的作家，《会飞的教室》就是他在假期里的杰作。姚尼的好朋友戴马亭是一个与他一样品学兼优、努力刻苦，在快要放假的时候，戴马亭收到了家里的信，内容说今年家里钱不多了，爸爸也失业了，至今也没找到工作……。戴马亭知道今年肯定回不了家了，心里很难过，上课的时候，读课文结结巴巴，老是出错。当同学们问他怎么回事的时候，他总是强忍住眼泪不让他掉下来，心里默念着：“不要哭，坚强点，不要哭……”。而培克老师也发现了戴马亭的不对，于是就给了他坐车的钱。最后，戴马亭与他的家人度过了一个快乐的圣诞节，还给培克老师画了一幅画，上面培克老师是天使，他的背上长着一对长长的翅膀，空中白云朵朵，“天使”正从空中飘落下来，一个小男孩，正满脸泪痕地仰望着他。戴马亭还在下面写了一行字：“献给圣诞节的天使——培克”。幸与不幸，富有与贫穷，都不是绝对一成不变的，如果能在别人有困难时给于帮助，同样也会为自己带来幸福。

圣经观后感优选

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圣经观后感【篇1】

本书主要讲了人类与自然的区别与关系，人类的起源，人类的文明，人类的科学。主题有环境保护、古迹保护、生命的作用和意义、科学精神。人类真正的光荣是科学。科学是什么？科学应当是对自然事物的客观反映，而不应该是自然的主宰，我们不能说：“自然正在按照科学的定律运行着。”科学禁止了人对科学以外的东西的认知。如果科学走向恒定，把科学以外的东西称作伪科学，强迫自然符合科学，见到不符合的就闭上眼睛，装作没看见，那么科学也要成为迷信。

科学发明的动机是什么？无论科学技术多么发达，我们都不能否定，现在是我们发明机器的动机与原始人发明石器的动机并没有什么两样的，都是用来满足人类不断膨胀的享受欲望。因此，人类的文明对自然造成了破坏，科学技术越发达，破坏越严重。这种文明本身并不是要毁灭地球，它本应在人类的理性控制之下。但正如爱因斯坦所说：“除了我们的思维方式以外，一切都改变了。”人类把地球当成了自己的私有财产，成了地球的统治者。

我曾经看过一本书，叫做《人类曾经被毁灭》（听说已经遭禁，为什么不容假说呢？里面的例子有许多都是被封锁的，就是闭上眼睛。），整本书根据无数的例子、古代世界到处都相同的神话和科学的数据证明了下面这个科学假说：中国天神话中的“天”、甲骨文中的“天”与现在的天根本不是一回事。那是一个有形有体的天——它就是现在天空中的月亮。大约在15000多年以前，一艘来自宇宙深处的外星人飞船——月球宇宙飞船驶进了太阳系，并降临地球近地轨道，悬浮在中国西北地区的上空，低得仿佛一踮脚就可以摸得着，传说中的神降临了地球。月球宇宙飞船上的高级生物降临地球后，利用地球动物基因，通过剪切、拼接、重组，创造了人类。

之后还教育了人类，有了人类的第一代文明。《周易》、中医、金字塔都是这一代文明的遗留物。由于当时人的理解能力还不完善，所以高级生物只教给了方法，没有讲原理，这就造成我们现在对中医的原理一无所知。后来月球飞船中爆发了骇人听闻的战争。被击伤的月球宇宙飞船被迫飞离地球，“天”与地发生分离，诱发了滔天的大洪水，吞没了平原、谷地上的一切生灵。侥幸活下来的高山牧羊人没有能力把第一代文明继承下来，而是发展起我们今天的物质文明。在《圣经》当中，当上帝知道了夏娃带领亚当偷吃了“知善恶果”后，十分震怒，他说：“那人已经与我们相似，能知善恶，现在恐怕他伸手又摘生命树上的果子吃，就永远活着。”于是，上帝将他俩赶出了伊甸园。“知善恶果”在这里代表一种知识、一种文明。不同的文明对善恶的看法相去甚远，大洪水前文明的善恶标准肯定与今天物质文明的有所差别。上帝就是告诫后人应当延续大洪水前的文明模式，否则，人类社会将要遭遇意料之外的困难。

本来，人们以为上帝自私，不让人类发展如此好的物质文明：动物被驾奴了，沼泽被疏干了，江河被防治了，森林被开发了，荒原被耕种了，时间被计算出来了，空间被测量出来了，天体运行被识破了，海洋被横渡了，高山被跨越了，世界各地都被打上了人力的印记。但是近年来，环境保护的广泛开展，掀起了对于发展物质文明的反思。另外，西方的科学主张“还原论”，即杯子由陶瓷做成，里面有分子，分子里有原子……而人原来都是具有“整体论”的思维模式的。但是，随着科学技术的发展，“还原论

圣经观后感【篇2】

《销售圣经》是杰弗里·吉特默的关于销售艺术的畅销书之一，这本书帮助了成千上万的人在销售游戏中占据上风。通过读《销售圣经》中，里面有效的方法和技巧能够提高销售业绩、赢得顾客的忠诚，书中包含的丰富实用的内容，为销售人员提供了他们所需了解的一切知识。他的书给我们带来了一个新的销售体系，使销售人员不再找借口抱怨，而是用有效的方法来完成计划、跟进和实施

《销售圣经》文风幽默、实用性强。在销售过程中，并不是一蹴而就的成功。从量变到质变，一定是一个漫长的过程。在我们的销售工作中开展完善的服务，真正为客户着想，尽一切可能让客户满意，才能树立形象，获得口碑，创造更好的销益，企业才能更强大。

这本书中提到了许多技巧和方法。只要这些技巧和方法得到应用和整合，我相信我的表现一定会有突破。

综观整个销售过程，重点都是围绕客户身上。在实际的销售和生活中，我们关心更多的是“我”的利益、观点和立场，而很少考虑到对方。我们关心怎样卖出产品，怎样提高自己利润，怎样说服别人，怎样使别人接受我的观点。

通过这本书，我了解到，从对方的角度考虑，真正关心对方是双赢的基础，也是我们在日常生活和工作中需要养成的重要习惯。

将注意力放在最基本的原则上，99%的销售都是这样做成的。（以下是23.5条基本原则）

1、树立并保持积极的心态。

2、相信自己。

3、设定并实现目标。制定计划。确定并实现特定的长期目标（你想要的）和短期目标（如何得到你想要的）。目标是指引你走向成功的路线图。

4、学习并执行销售的基础原则。每天学习一点新知识，并与实践经验相结合。了解这些基础原则可以让你在推销时有所选择。即便是关系客户销售，有时也需讲究一些策略。

5、了解并满足顾客的需求。向潜在顾客提问并听取他们的意见，了解他们的真正需求。

6、通过销售帮助顾客。不要太贪心，他们会觉察得到。要以帮助顾客而非佣金作为销售目的。

7、建立长期关系。待人要真诚，要像你希望别人对待你一样对待别人。

8、相信你的公司和产品。如果你甚至不相信你的产品，那么潜在的客户也不会相信。

9、做好准备。自我激励和充分的准备是超越自我的力量源泉。你应该准备好：销售材料，销售工具，开场白，问题，陈述和答案。你的创造性准备将决定你的销售结果。

10、真诚。

11、约见要准时。

12、看起来要专业。如果你看起来很专业，它会对你自己、你的公司和你的产品产生积极的影响。

13、建立良好关系，树立购买者信心。

14、使用幽默。

15、销售的是产品的效益而非产品的特性。顾客对产品的工作方式不感兴趣。他们想知道的是这些产品将如何帮助他们。

16、不要贬低竞争对手。

17、使用证明资料。忠诚的客户是最好的证人，他们的推荐是最好的证明。

18、预见拒绝。练习一下应对各种拒绝的方法。

19、了解什么是真正的拒绝。顾客并不总是说真话；一开始，他们通常不会告诉你他们真的拒绝。

20、克服障碍。这是一个复杂的问题。克服障碍并不仅仅是答案，而且还是对形势的了解。

倾听潜在顾客的意见，并找出解决方案。你必须营造一个信任的氛围，而这种信任要足以促成销售才行。销售是从顾客说“不”开始的。

21、如果没能达成销售，那么确定下一次的见面时间以便再次拜访。如果你没有当面确定下一次的约见，那么再次拜访将变得异常困难。确保每次拜访时都能取得切实的成效。

22、跟进、跟进、再跟进。如果你需要平均与客户见面5到10次才能完成一笔交易，一定要为第10次会议提供便利。

23、重新定义拒绝。他们并不是拒绝你，而是拒绝你所提供的条件。

23.5、预见变化并从容应对。销售经常变化：产品变化，战略变化，市场变化。顺变化而为则会成功，逆变化而动则会失败。

圣经观后感【篇3】

这是销售领域的一个永恒的铁律：销售员首先要把自己推销出去。也就是说，只有顾客接受了你，他们才能认同你的公司，购买你的产品或服务。

要做到这一点，你必须要相信自己。而要想获得销售成功，你必须先把自己推销出去。

在传递你的信息、在与顾客接触以及向他们推销你的产品时，你的这种自我信念会决定你的激情、你的热情和你的自信。你的信念在你的大脑中。同样，你的销售也在你的大脑中。

在全新版《销售圣经》中，杰弗里吉特默告诉我们说：将信念中的前三个因素（相信公司、相信产品和相信自己）连在一起的却是最后一个因素，那就是相信顾客更愿意从你这里购买。客户向您购买产品是因为他们重是产品和服务的价值、生产力、便利性、盈利能力和可感知的收入，这是您战胜其他竞争对手的关键。

如何建立一个完整的信念体系呢？杰弗里·吉特默在他的书中为我们提供了这个问题的详细解决方案。

第一步，行动。写下这四个为什么：为什么我相信我的公司？为什么我相信我的产品和服务？为什么我相信我自己？为什么我相信顾客更愿意从我这里购买？

第二步，方式。为了建立一个坚定的信念，每次你拜访客户时，都要问他们为什么相信你、你的公司和你的产品。然后问他们为什么会选择从你这里购买？

第三步，技巧。信念的树立需要时间。创建一个信念系统是一个庞大的项目，它涉及到你的感受、公司的执行和产品的性能。

随着你成功故事的增长，你的整个信仰体系也在增长。你的顾客越喜欢你，他们就越喜欢你的产品，他们就越喜欢你的公司，你就越喜欢销售，销售额也就越高。那些喜欢你的客户会帮助你进一步深化你的信仰体系，最终达到牢不可破的境地。

没有信心就没有销售，这是一个真理，但是不是每个销售员都能认识到，所以，全新版《销售圣经》出现让我们觉得眼前一亮。面对经济危机，销售员们，请找回你的信心！

圣经观后感【篇4】

《毒木圣经》是由著名作家木心创作的一部长篇小说。小说主要描绘了中国社会在20世纪上半叶的动荡岁月中的男女主人公杨奇天和杨骥风的生活经历。《毒木圣经》这本书以其独特的文风和独立思考的观点吸引了大量读者。阅读完这本书后，我深感震撼，并产生了许多思考。

这本书的名字《毒木圣经》给人留下了很深的印象。毒木，看似是一种庄重而神秘的东西，但它实际上是书中用来象征中国现代社会的一种隐喻。而圣经，则有着上帝、信仰、救赎等等的意义。木心将这两个截然不同的概念合并在一起，以此来表现中国社会与传统价值观之间的矛盾与抉择。

小说的背景是1920年代的中国，也就是上世纪初的民国时期。这是一个动荡不安的时代，社会思潮涌动，传统与现代、封建与民主的矛盾冲突激烈。小说中的两个主人公杨奇天和杨骥风，正处于这个时代的风口浪尖之上。杨奇天是一个痴迷于科学的年轻人，他对现代科学思想充满憧憬和探索的欲望。杨骥风则是一个坚守传统封建观念的人，他认为中华文化是世界上最优秀的文化，应该保持传承。这两个角色的对立与冲突成为整个小说的主线。

小说中最令人印象深刻的一个情节便是杨奇天与杨骥风之间的对话。他们在剧烈的争论中，彼此试图说服对方自己的观点。杨奇天以现代科学为依据，力图推翻传统的封建思想。而杨骥风则站在传统的高度，认为现代科学不过是西方控制中国的工具，应该坚守自己的传统价值观。他们的争论中，既有逻辑上的分析，也有情感上的激烈冲突。作者以一种隐喻和象征的方式通过这两个角色的对话，深刻揭示了当时中国社会的困境。

通过这本书，我对中国历史的认识更加深刻。木心以小人物的生活为切入点，通过细腻的描写和独特的叙事手法，把中国社会的命运与这两个角色的命运紧密联系在一起。在那个动荡不安的时代，究竟如何选择才是正确的？这是一个古老而深刻的问题。小说中的杨奇天和杨骥风，分别代表了现代科学与传统观念两种选择。通过他们的争论，作者向读者提出了这个问题，但并没有给出一个明确的答案。

这本书作者的独特叙事风格也深深地吸引了我。木心的文字简练而饱含哲理，他通过对细节的观察和描写，展现出了小人物的内心世界以及社会底层的生活状况。这种细腻的描写无论是在人物形象塑造还是场景刻画上都显得非常生动。读者不仅可以感受到人物的喜怒哀乐，还能够感受到整个社会的脉动和变迁。

小编认为，《毒木圣经》这本小说给我留下了很深的印象。它以其独特的文风和独立思考的观点深受读者喜爱。通过阅读这本书，我对中国社会和历史有了更深入的了解，也对人性与命运的选择产生了更多的思考。《毒木圣经》不仅是一部描述中国社会的小说，更是一本关于人性与命运的经典之作。无论是从描写技巧还是思想深度上来看，《毒木圣经》都是一本值得一读的书籍。

圣经观后感【篇5】

3、关系营销的产生和日益被重视。关系营销是企业与消费者、竞争对手、供应商、分销商、政府机构和社会组织相互作用的过程。其核心是正确处理企业与这些个人和组织的关系。

当然，7-11关系营销的核心是商场与顾客之间的关系，这一点早就得到了认可。不仅如此，兴隆企业想长久、稳定的发展，还需要与供应商建立互利互惠的良好合作关系，逐渐培养超百万、超千万品牌、厂家；需要良好的经济环境和得到当地政府的支持，集团从新的财政年度开始成立的新闻政策研究中心；离不开充足的资金储备支持，如集团的互助金政策等等；为自身的发展建筑强大的后盾。

二、营销方法的创新

1、细化鲜度管理之绿色营销

绿色营销是指企业要注重保护地球资源和环境，防治污染，保护生态，充分利用和循环利用可再生资源，造福子孙后代。从超市的角度来认知，绿色营销是指在绿色消费的驱动下，企业从保护环境反对污染，充分利用资源的角度出发，把“无废无污”和“无任何不良成份”及“无任何副作用”贯穿于整个营销活动之中，从而满足消费者的绿色需求，实现企业营销目标。大力推进绿色营销，从微观上协调经济发展、资源可持续利用与良好生态环境的关系，是实现可持续发展的根本途径。

超市的绿色营销可以从以下两个方面展开，首先当然是绿色商品。在拓展绿色商品销售空间的同时，超市要严格把关，确保能为顾客提供放心的商品，特别市在绿色生鲜食品的管理上。超市要将生鲜食品逐渐过渡到自行生产，惯以兴隆的自有品牌（如兴隆三百的年猪肉）。

食品要在选择产品、生产技术、生产原料和制造过程中，都符合环保标准，再加上环保包装，才能配以“绿色”标识。

其次是绿色服务。是指商品在售前、售中、售后的全过程服务，符合节约资源、减少环境污染的原则。随着中国市场与国际市场的接轨，超市更应尽快提高绿色服务质量，真正意识到绿色服务的重要性，树立为消费者提供“绿色服务”的企业精神，形成与之相适应的企业文化，并将其体现在企业绿色形象上。

在日本连锁超市中，绿色服务最薄弱的环节是垃圾处理和资源回收。虽然该公司还努力禁止白色垃圾和回收废旧电池，但仅限于表面。要建立完善的回收、处理和再利用的环境保护体系，需要不断学习和探索。在日本7-11绿色管理战略中，对商品开发、生产、联合配送、仓储管理、最终废弃物处理等方面有完善的规章制度和发展目标，形成完整的运作流程，确保环境政策在整个供应链体系中得落实。

2、强化亲切服务之情感营销

随着物质文明的发展，人们越来越重视人格的满足和精神的愉悦。这意味着消费者的需要已经从“量的消费”、“质的消费”、走向“情感消费”。就像《零售圣经》中说的，“现在的消费已经完全进入心理学的领域，不能再把消费单纯的划入经济学的范畴。

”因此，单纯靠价格和数量的优势来竞争已越来越不灵。取而代之的竞争手段是对顾客情感的巧妙应用。所谓情感营销，就是通过心理和情感的沟通来赢得消费者的信任和偏好。

进而扩大市场份额。取得竞争优势的一种营销方式。

商场推出情感营销，主要针对情感产品、情感服务。情感产品是指赋予商品一定情感的情感设计，使顾客感到自己买回来的不仅是商品，还有带有情感和思想的生物。像情人节里，超市里会推出巧克力的专柜，巧克力精美的包装，再配上一枝玫瑰，爱人的浓浓心意寄于其中，此时消费者得到的不光是商品，更是爱人的款款深情。

情感服务是指在销售服务和售后服务过程中注入情感，与顾客建立信息和情感的交流。它是商场情感营销的重要环节。商场的情感服务主要体现在“人性化”服务方面。

让消费者不仅满足了自己的购买欲望，更感受到一种享受，一种家里得不到的温暖。比如硬件设施：不仅要在商场内摆放顾客的休息椅，而且要在商场前设计休息椅，方便过往顾客的休息，吸引商场的潜在消费者。在服务台的储物柜上，上面写着：

“背包的师傅们，您辛苦了，请允许我替您存包。”；商场内不允许顾客吸烟，可以在醒目的地方写一些幽默的话，以劝其熄灭香烟，使一种防火制度变成一句问候。如员工服务，收款员的服务在有些细节上便可给顾客以温情。

例如在顾客购物完毕后，帮助顾客将不好拿的商品整理好；在结完款后，将电脑小票和找钱真诚的递到顾客手中；事情虽小，但往往是你一句“您慢走，欢迎您再来！”使它成为商场的终身的忠实顾客。这对于地区性商店和小型便利店尤为重要。他们的商圈很小，固定客户有限，人性化的服务将使商场销售更加稳定发展。

如今，7-eleven在日本的业务领域已经超过便利店，成为日本零售业的龙头企业，年利润高达1600亿日元。事业内为数不多的高产企业之一。7-eleven的零售心理学和经济策略是被“全世界最难对付”的日本消费者锻炼出来的。因此，即是美国沃尔玛、法国家乐福等海外零售巨头相继进入日本，也无法撼动7-11的地位。

7-eleven便利店的“商品齐全、鲜度管理、清洁维护、亲切服务”这十六字方针看起来简单，但把一件简单的事情做到极致，那就不简单了，这就是7-11的成功之处。

圣经观后感【篇6】

《圣经》是一部人生通俗的生命教科书，凡人生遇到的喜怒哀乐，酸甜苦辣，悲欢离合，生死离别，它都给人们欣慰的答案，让人们性情通达感悟，激发生存的活力，照亮前进的到道路，给人们战胜困难的智慧。

唯独智慧能庇护人遇到享通的日子，你当喜乐，造到患难的日子你思想，因为神使这俩者并列，为得是让人不知烦劳。贪爱银子不知足，贪爱享受不知足，这是虚空;我见日光之下劳碌之人吃多吃少睡得香甜，富足之人的丰满却让他睡不着觉。我所见到的为善为美者，神赐他一生的日子吃喝，享受日光之下劳碌得来的快乐，它能够吃用，因为这是他的份。

手懒必受穷手勤必富足，明哲人静默不言，心理诚实的遮隐事情，往来传舌的泄漉密事，无智无谋人败落，仁慈得人善待自己，残忍得人必扰害自己，通达人明白自己的道，心无知识仍是不善，脚步急快的难免犯罪。远离纷争是人的尊严，愚昧得人都爱纷争。宁肯住在房顶的角上，也不住在宽广的房子渔妇人争吵。谨守口舌就保守自己免受灾难，心骄气傲得人行事狂妄，人在患难的日子若胆怯就会失掉力量。不要为明天自夸，因为明日要生何事你不知道，要别人夸奖你不要自夸，等别人称赞你不要自称。人吃饱了就厌恶峰房的密，忍饥饿一切苦物都是甜的。遥想急速发财必要受罚。

荷花观后感优选

我们听了一场关于“荷花观后感”的演讲让我们思考了很多，好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。到底该如何写好有关作品名的观后感呢？

荷花观后感(篇1)

《荷花淀》在写人方面非常注意揭示人情美、人性美，从而使作品有了一种抒情美。小说的一个中心任务当然是写人，《荷花淀》的成功也首先在于成功地塑造了以水生嫂为代表的妇女群像。然而《荷花淀》的写人又有自己的特色。作者写人不是平均用力，而是抓住最能展现人性美、人情美的场面，人物语言、动作，细节等，准确传神地刻画出人物的内心世界，凸现人物的可贵品质。作品写水生嫂等妇女如何组织队伍，练兵习武，如何配合主力部队打击敌人等场面、情节，采用的是粗线条勾勒，而对于那些最能表现水生嫂等妇女内心深处感情世界的细节、举止、言谈、场面等，则采用工笔细描。

作品继续写人物神态、语言：“女人低着头说：‘你总是很积极的’”。这简短的话语，似有对丈夫的赞许，又似有依依不舍的嗔怪，同时又似乎透露出人物不甘落后的自尊。“低着头”，准确地传达出了人物此时特有的心态。接着，丈夫一番劝慰后，“女人没有说话”。这片刻的沉默，同样准确地传达出了水生嫂此刻内心既痛苦，又强压痛苦的复杂心态，具有“此时无声胜有声”的艺术效果。 这段描写很有诗意，它使人物犹如仙子，与明月、清风、银白的水、透明的雾以及清清的荷香，共同构成了妙不可言的诗的境界;同时，这景色又与具有着人情美的人物交相呼应，彼此映衬，有力地烘托出了人物的心灵美。再有，作品写荷花淀伏击战时，也有一段景物描写：“那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉红色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!”这段景物描写，通过奇妙的比喻，使景中有情，很好地抒发了作者对抗日军民的深切之爱。

《荷花淀》在结构上也很有特色，它结构简洁、灵活。从全篇结构看，作品力避平铺直叙地串联故事情节，而是采用了把“生活的碎块”连成一体的结构方法，以水生参军为开端，以水生嫂性格发展为线索，通过夫妻话别、探望亲人、淀中遇险、伏击敌人、奋起抗战等一连串充满生活情趣的典型画面，来刻画人物，表现主题。而这一连串生活画面，有的详写，如“夫妻话别”;有的略写，如“伏击敌人”。这样，使作品疏密相间，详略得当，具有一种诗的节奏美。

荷花观后感(篇2)

《荷花淀》是一位中国现代小说家、散文家孙犁老先生的短篇小说。这部作品全文讲述的是在激烈残酷的抗日战争年代这样一个关系着民族存亡的背景下，白洋淀农村妇女的温柔多情与坚定勇敢的精神。

水生嫂等农村妇女那段时间的成长，从侧面烘托了白洋淀人们在自卫战争中的巨大变化，作者通过塑造水生嫂的形象为代表的.农村妇女的勤劳勇敢，自强不息。歌颂了抗日人民勇敢抵抗的革命斗志以.shu爱国主义精神。

它也成功地塑造了水生嫂等农村妇女的勤劳、能干、朴实、识大体、顾大局、有责任心的人。水生嫂是文章的女主人公，她在书中的形象有很多。例如：“编草席，一会儿就编了一大片”可以看出她是一个勤劳、能干的人；从“女人没有说话。过了一会儿，她才说“你走，我不拦你，家里怎么办？”中可以看出她是一个体贴丈夫的人；从“我是村里的游击队长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里人拖了尾巴。公推我代表，回来和家里人们说一说。他们觉得你还开明一些”中可以看出她是一个识大体、顾大局的人；从“这一年秋季，在水生嫂的领导下，她们学会了射击。冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。敌人围剿那百顷大苇塘的时候，他们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里”中可以看出她是一个有责任心的人。

孙犁老先生对于翼中平原这块充满生机的土地怀着深深地眷恋之情。作为一个农民作家，孙犁老先生用手中的笔去描绘翼中白洋淀人们在那片土地上为守护家园的战争，让我们身临其境，仿佛战争就在眼前。我们要珍惜现在的美好生活，相信明天一定会更美好！

荷花观后感(篇3)

荷花淀读后感

荷花淀读后感（一）

人们永远充斥着战争，因为他带来的只有悲痛与泪水，愤怒与哀鸣。但当我们赶走侵略者时，这种喜悦抚慰了战争的创伤。

故事讲了一位叫水生的汉子，因为会上成立了一个地区队，要各位踊跃参加，而水生又很积极，就第一个举手报了名，回去与老婆一说，就匆匆走了。丈夫在外打仗，哪有媳妇不担心？水生的老婆与其他战士的老婆一商议，决定去看看水生他们。

她们哗哗摇着船去了淀的对岸，才知道水生他们刚走。她们不得不失望的往回走。这时，一艘日本军船，紧紧地跟上了她们。

幸亏她们在白洋淀长大，不船摇得飞快，她们打算把鬼子引进荷花淀，因为那里水浅，大船开不进，当她们驶进荷花堆中时，枪声响起了，她们想，陷在敌人埋伏里了，准要死了，就一齐翻身跳入水中，当她们不得不上来换气时，看到开枪的并不是鬼子，而是水生他们，最后，鬼子被逼无奈逃的逃，死的死，而水生老婆却如愿与水生见面了。

和平如大海，深邃如蓝天，向往如草原，而战争只能永远生活在人们的唾沫下。《荷花淀》写出了人们多么希望抗战早日结束，因为，生命只有一次，要是因为战争而牺牲，那未来的美好年华岂不如被海啸噬没一般。我们只需要精致的生活，而不是肮脏的长期战争。

我们只愿赶走侵略者，永保和平。

荷花淀读后感（二）

孙犁的《荷花淀》是典型的中国传统的婉约派文本。作者以一种高度情感化的叙事语调描述了一大批女形形象。无论是残酷的现实，还是激烈的战斗；无论是悲伤和悲惨的区别。

还是死亡的冷酷无情都笼罩在一层挥之不去的诗意氛围之中，那月光下柔情修长的苇眉子，女人缠绵绯恻的情意，体贴得无微不至的话语，含蓄婉转的内心波澜，像静静流淌的水，让月光冲刷得皎而洁，纯而圣全没有乱石蹦空，惊涛拍案，卷起千堆雪和雄奇气魄，也无金戈铁马。气吞万里如虎的壮怀激烈，也无面朝大海春暖花开的意境只味一地戏斟低吟或倚门口首，留一个拢抱琵琶半遮面的浅笑让人辗转反侧，寤寐思服地捉摸。

《荷花淀》的环境描写可谓充满了讲情画意，细节的点染强化了文章柔情的一面，语言的描写，更值得回味。栩栩如生的画意生动的细节传神的对话，其风神流美之致，虽诗之《蒹葭》《西厢》之拜月，《红楼》之葬花，也大致不过如此。

《荷花淀》看似无技巧，其实是技巧之极致。这种诗意的技巧把枯燥残酷的战斗场面描绘成一种诗意的游戏，甚至是一个充满甜蜜和柔情的浪漫故事。

荷花淀读后感（三）

《孙犁》*对故乡场景的描写，不仅充满了现实生活，更在于作者对故乡的情感诗意描写。

作为一个农民，孙犁深深地依恋着冀中平原这片充满生机和活力的土地。这是他的根。只有深深扎根于故乡的土地上，他才能创作出更加辉煌的作品。作为一个农民知识分子作家，孙犁将自己创作的触角伸展到广大的冀中农村的每一个角落，用自己充满感情的彩笔，深情地记录着冀中农村在那个时代所发生的风云变幻，生动地书写着冀中农民在那片土地上所进行的战争与革命。孙犁就像艾青一样，眼里饱含着感激的泪水，写下了对故乡这片土地深沉的爱，咏唱着故乡美丽广阔的平原水淀，礼赞着故乡纯朴善良的父老乡亲。

荷花淀读后感（四）

《荷花淀》讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。

在作品中，作者成功塑造了以水嫂为代表的农村妇女群体形象。这些妇女勤劳朴实，心地善良，是在特定战争年代成长起来的新人。

水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。她勤劳能干，编芦席，很快就成了大面积的芦席；她贤慧温柔，敬老爱子，爱护丈夫，具有中国劳动妇女的传统美德。水嫂虽然爱丈夫爱家庭，但眼光并不狭隘。她能了解大局、顾全大局，懂得处理爱国主义与家庭爱情的关系。

当她知道丈夫已经报名参军，虽然她也很爱丈夫，不愿意放弃依恋，但她很快同意了，并为丈夫准备了衣服。

白洋淀妇女代表了解放战争中妇女的新思想，也标志着妇女解放运动的初步胜利。这些被解放的妇女加入了解放战争的大潮，为国家的最终解放作出了自己的贡献。

荷花观后感(篇4)

荷花淀读后感【一】

《荷花淀》是孙犁的短篇**代表作，描写抗日战争时期发生在白洋淀地区的一个令人喜悦的故事。作品充分体现了孙犁鲜明的三大创作特色：描写的是冀中一带尤其是白洋淀地区人民的生活和斗争;善于用精练的笔墨，写出人物的丰富的内心世界;**带有浓郁的抒情味道，用散文诗的语言来写**。

作品选取白洋淀一隅，在抗日战火硝烟弥漫的大背景下，主人公的夫妻之情、家国之爱、纯美的人性、崇高的品格就像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。

《荷花淀》不只是一篇**，由此发端，形成了现代文学史上的一个重要的创作流派。它的不事雕琢和语言的简洁清丽，恰如湖面上亭亭玉立的一株荷花;《荷花淀》也不只是一篇课文，由此发端，给学生以清新的生活气息、浓郁的语感和美感，让语文课属于学生，使他们有机会发表、有时间思考、有空间参与，在新课程标准下更注重培养学生对语言的感悟能力、辨析能力、表现能力。因此，我把本文确定为“文学鉴赏课”，采用“引疑---议疑---释疑”的基本方式进行师生双向交流。

但因教学时间限制，仅就“夫妻话别”前的景物描写和“夫妻话别”、“商量探夫”两段对话描写进行鉴赏讨论，达到让学生掌握学***一般方法(即根据**的特点，从环境描写、故事情节和典型人物三要素入手，进而理解**的主题)的目的。

了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格;理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用，掌握学***一般方法。

这就是我对《荷花淀》这篇课文的看法。

荷花淀读后感【二】

《荷花淀》是最能代表孙犁**风格的优秀短篇**。孙犁是一位以写冀中农村人民抗日斗争而著名的**家。他的作品具有浓郁的冀中平原的泥土气息，在艺术上，独有一种清新、真挚、自然而又明丽的风格，其作品素有“诗体**”的称誉。

水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。她勤劳、能干，编苇席，一会儿“就编成了一大片”;她贤慧、温柔，敬重老人，疼爱孩子，体贴丈夫，在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水嫂虽然爱丈夫爱家庭，但眼光并不狭隘。她能了解大局、顾全大局，懂得处理爱国主义与家庭爱情的关系。

当她知道丈夫已经报名参军，虽然她也很爱丈夫，不愿意放弃依恋，但她很快同意了，并为丈夫准备了衣服。

白洋淀妇女不仅勤奋、能干、博学，而且热情、乐观、坚强。就在这些男人参军后的几天，水嫂和几名年轻女子就找借口去探望他们。他们对丈夫有着深厚而真诚的爱。当然，她们又是乐观的。

在没有见到自己的亲人时，她们虽然最初“有点失望，也有些伤心”，但她们“永远朝着愉快的事情想”，“不久，她们就又说笑起来了”。这些情感丰富，爱说爱笑的女人们在遇到敌船时，虽然也心跳，但却不胆怯，不手软，她们机智地将船往荷花淀里摇，并下定决心，“假如敌人追上了”，决不投降，“就跳到水里去死”，表现出了坚定沉着和视死如归的精神。回村后，这些经受了战争洗礼的妇女们的精神境界有了新的飞跃，她们很快也学会了射击，拿起了枪杆子，成立了一支自己的队伍，“冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。

敌人围剿那百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里”。

水嫂等女性的成长，从一个侧面反映了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。作者通过创作以水嫂为代表的妇女雕像，歌颂了冀中抗日军民在党的领导下的革命战斗精神和爱国主义精神。

荷花淀读后感【三】

《荷花淀》这本书，是作家孙犁叔叔写的。他用明快流畅的语言描写了中日侵略者的顽强斗争，描写了劳动人民的团结、朴素、勤劳。

在白洋淀事迹之二芦花荡中，刻画了一个为八路军送军需用品的老头。他经常在夜深人静的时候偷偷穿过魔鬼的封锁线为八路军工作。一次他送两个要去参加八路军的的女孩去部队，在路上被鬼子发现，大女孩为了保护小女孩受了伤，老头为了报复日本鬼子，他在鬼子洗澡的时候撑起小船，把鬼子引进了事先布置好的鱼钩阵，鬼子们被鱼钩扎得鲜血直流，叫苦不迭。

而老头却调转船头，用船篙捣鬼子的头，那架势真像捣老玉米，终于为大女孩儿报了仇。老头的动作虽然有些滑稽可笑，但也充分表现了他仇恨敌人的心情，也表达了他打击日被侵略者无畏的精神和决心。为了保护小女孩不受伤害，也许他们并不认识对方，但他们的善良和友谊让他们像姐妹一样亲密，患难与共，让他们无比亲密。我相信参军后，他们一定会成为战场上的英雄和小姐妹！

在纪念一章中，鬼子进入村子，八路军为了保护老百姓，和敌人打了起来，一位八路军由于连续射击，累得口干舌燥，但此时水缸里一点水都没有，一位妇女就拉开门，冒着枪林弹雨去井上打水，险些送了性命，在八路军冲锋之前，还把家中仅有的一点粮食送给了他，她是多么热爱八路军呀!

朋友，打开这本书，你就会知到当有外国侵略者的时候，我们是如何抗击侵略的。这里军民一心，八路军有勇有谋，一心让人民过上幸福生活，老百姓勤劳朴实，团结互助，拥护八路军，配合他们打击敌人，重建美好家园。当你读这本书的时候，你的心情会随着故事的起伏而改变，有时为失败而沮丧，有时为胜利而高兴。

闲暇时阅读《荷花淀》这本书吧，我相信它会成为你最爱不释手的一本书!

荷花淀读后感【四】

人们常说“诗中有画，画中有诗”，在《荷花淀》这篇**来说，却是文中有画，又文中有诗，这实在是一幅被作者充分诗化了的如同人间仙境般的有着无限开阔境界的荷花图。这正是作品的真正的魅力所在。不能清晰地从作品的描写中还原出几个面目真切的水乡人物，更不会对其中的战斗场面有什么深刻印象，甚至作品所讲述的一部故事都显得那么朦朦胧胧，似有若无;但你却绝不会忘记那无边无际的生长着茂密芦苇的白洋淀，尤其是那飘着“新鲜的荷叶荷花香”的荷花淀。

“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面上覆盖着一层薄薄的透明薄雾，风吹过水面，带着清新的荷叶香。

”“那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来......”这所有的文字中，**有一点点战争的味道?

又有点人间地狱的骚动？作者只是想通过这幅美丽的图画，把读者带入一个纯净美丽的境界。淀上风光的描写，词浅意深，意境优美。

可以想象，一群妇女坐在船上，身后是一望无际的荷花湖。特写镜头组织得很好，线条清晰。让这群妇女处在这种特定环境中，从她们身上，我们可以看到根据地人民群众的精神风貌;同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃，我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声，那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。

对一个场景的描写能反映出如此深刻的内容，显示出作者的深邃技巧。

《荷花淀》不是为写景而写景，不只描绘出了一副副美丽的风景画，而是通过写景来烘托人物，做到了情景相生，或寓意深刻，或暗示象征。《荷花淀》就是这样一篇景明、人美、情真、意切的**，有人评价它是“诗中的**，**中的诗”。语言富有特色:

质朴、清新、柔美，宛如蓝天上的明月，宛如山涧中的泉水。所以，阅读《荷花淀》之后，感觉就像三伏天喝了一瓶冰镇杏仁露，又像躺在芳草地上听了一首轻**。

荷花淀读后感【五】

《孙犁》*对故乡场景的描写，不仅充满了现实生活，更在于作者对故乡的情感诗意描写。例如在《荷花淀》的开头，作者是这样写的:

月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。那女人坐在院子中间，手指上缠绕着光滑的长芦苇眉毛。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。”

多么诗意的画面啊！明媚的月光，清凉的庭院，雪白的芦苇眉，年轻的女人。。。短短几十个字，作者在水乡呈现出一轮美丽的艾灸景象。

这些诗意的描写几乎让人感受到战争带来的沉重压迫。“作者敢于打破现实生活的既定框架，将残酷的现实斗争点染了无数新奇瑰丽的浪漫色彩。”正是其故乡情结的特别彰显。

孙犁就是用这样充满诗意的画笔，描绘出了一幅幅充满故乡风情的美妙画卷，展现了冀中平原与白洋水淀上优美的富有诗意的故乡场景。

作为一个农民，孙犁深深地依恋着冀中平原这片充满生机和活力的土地。这是他的根。只有深深扎根于家乡的土地上，他才能创作出更加辉煌的作品。作为一个农民知识分子作家，孙犁将自己创作的触角伸展到广大的冀中农村的每一个角落，用自己充满感情的彩笔，深情地记录着冀中农村在那个时代所发生的风云变幻，生动地书写着冀中农民在那片土地上所进行的战争与革命。和艾青一样，孙犁眼里也充满了感激的泪水。他写下了对家乡土地的深深热爱，唱响了家乡美丽辽阔的平原湖泊，赞颂了家乡纯朴善良的乡亲。

《荷花淀》

荷花观后感(篇5)

[读后感]荷马史诗读后感

荷马史诗读后感

荷马史诗读后感:

《荷马史诗》是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。《荷马史诗》被称为“希腊的圣经”。公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史称作“荷马时代”，因《荷马史诗》而得名，《荷马史诗》是这一时期唯一的文字史料。

《伊利亚特》叙述的是古代希腊人和特洛伊人之间的一场战争。特洛伊王子帕里斯拐走了斯巴达国王的妻子海伦，希腊人为夺回海伦，组成十万联军，远征特洛伊城。战争持续了整整十年。以希腊联军统帅阿伽门农和勇将阿喀琉斯的争吵为中心。最后，希腊人用木马计智取特洛伊城，大获全胜。

《奥德赛》叙述伊塔卡国王奥德修斯在攻陷特洛伊后归国途中十年漂泊的故事。

《伊利亚特》和《奥德赛》是古希腊人流传下来的最早的文学作品，是世界古代文学的珍重遗产。这两篇故事都是古希腊盲人歌手荷马所作，因此统称为《荷马史诗》。《伊利亚特》这个故事歌颂英雄的威武勇敢，赞美希腊民族历史。其中，最令我印象深刻的是阿喀琉斯，他是个近乎完美的英雄，他勇敢、富有同情心、重视荣誉，但是具有固执、易怒等弱点。

《荷马史诗》语言简练，情节生动，形象鲜明，结构严密，是人类礼貌史上的一部杰作。

正如雨果说的：一部杰作已经成立，便会永存不朽。第一位诗人成功了，也就到达了成功的顶峰。你跟随着他攀登而上，即便到达了同样的高度，也绝不会比他更高。哦，你的名字就叫但丁好了，而他的名字却叫荷马。

荷马带我走进世界文学史的殿堂！

荷马史诗读后感:

有一本书，名叫《荷马史诗》，它包括了两个故事：《伊利亚特》和《奥德赛》。其中，我最喜爱《伊利亚特》这个故事。

《伊利亚特》叙述的是古代希腊人和特洛伊人之间的一场战争。特洛伊王子帕里斯拐走了斯巴达国王的妻子海伦，希腊人为夺回海伦，组成十万联军，远征特洛伊城。战争持续了整整十年。希腊最勇猛的将领阿喀琉斯应对节节失利的危急局面，抛开与主帅的个人恩怨，奋勇作战，扭转了战局。最后，希腊人用木马计智取特洛伊城，大获全胜。

《伊利亚特》和《奥德赛》是古希腊人流传下来的最早的文学作品，是世界古代文学的珍重遗产。这两篇故事相传古希腊盲人歌手荷马所作，因此统称为《荷马史诗》。《伊利亚特》这个故事歌颂英雄的威武勇敢，赞美古希腊民族历史。阿喀琉斯是个不完美的英雄，他勇敢、富有同情心、重视荣誉，同时又具有固执、易怒等弱点，这些弱点往往会酿成大错。

在读《荷马史诗》时，我有一种百感交集的味道，里面有着艰难、悲哀、痛苦，也有着一丝快乐和期望。书中情节生动，引人人胜。书中的英雄人物热爱生活，追求道德，给人一种向上的力量，给我留下了深刻的印象。个性是奥德修斯不怕困难，用他非凡的智慧和意志战胜各种磨难的精神，告诉我在学习上遇到困难也要有毅力，不能畏缩不前。这本书让我懂得了正义必定战胜邪恶，我们要做善良、正直、勇敢的人。

《荷马史诗》这本书带我走进了世界文学殿堂，同时也给更多热爱文学的小读者们带来更为广阔的阅读视野。

荷马史诗读后感:

荷马史诗是对人性的描述，写得很华美，也很真实。能够看作是用浪漫主义的手法，来作深刻的写实。

史诗第一部《伊利亚特》，从写神的争斗开始，写的是神的欲望和贪婪。西方的神，本就是人化的神，与东方高高在上不食人间烟火的神截然不一样。之后，史诗从神正式写到人的欲望和贪婪。人对情欲、对权力、对荣誉的贪婪。然而，男生和女生的欲望和贪婪却有不

一样，也许男生的欲望要纯粹得多——能够为了女生，放下王位；为了权力放下女生；也能够为了荣誉放下一切。而女生们似乎是情欲的贪婪者，但事实上，她们什么都不想放下。她们不会和流亡的王子浪迹天涯，即使他风姿依旧；更不会与战败的国王床第之欢，即使他腰缠万贯。

从这个角度上讲，女生比起男生来，似乎更加贪婪。阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽门农，男生们的英雄，正因女生而死；女生们也死了，被更不肖的男生杀死。在我看来，他们都是自杀的，死在自己的欲望和贪婪之中。

史诗第二部《奥德赛》，也描述了人类相同的贪婪。但这部后期作品，谢天谢地，也展现了人类完美的品质——女生对感情的忠贞，男生对家庭的依恋和职责。俄底修斯是特洛伊之战的智者。也许，只有真正的智者才能知道，只有完美的品质才能帮忙自己找到幸福之源，欲望和贪婪只会毁掉自己。正如赫克托尔所说：“幸福的日子其实很简单，辛勤的劳动；爱自己的妻子，爱自己的丈夫；同情弱者。”

《荷马史诗》，一本蕴含哲理的书。

荷马史诗读后感:

欧洲文学起源于古希腊时代，而荷马史诗则是这一源头取之不尽，用之不竭的甘泉，它启迪着后世诗人丰富的灵感，促成了无数杰作的诞生。

荷马史诗包括《伊利亚特》（又译《伊利昂记》）和《奥德修记》（又译《奥德赛》），相传为公元前9世纪左右由一个盲诗人荷马所作，但诗人的生平已不可考。

荷马史诗的资料于公元前20世纪特洛亚战争后流传在民间的神话传说和英雄故事。在公元前9世纪至前8世纪由荷马整理加工成演唱本史诗形式，在公元前6世纪被正式写成文学。到了公元前3世纪至前2世纪，经亚历山大城学者编订后便成了这天我们所见到的样貌。

荷马史诗的资料十分丰富，它广泛地反映了古希腊时代的经济、政治、军事、文化等方面的状况以及当时人们的生活，斗争和思想感情，堪称人类社会童年的“百科全书”。它在西方古典文学中一向占据最高的地位，从公元前8世纪开始，就被公认为文学作品的楷模。2000多年来，西方人一向认为它是古代最伟大的史诗。马克思也给予了极高的评价，说它具有“永久的魅力”，是一种“规范和高不可及的范文”。

荷马史诗的成就是巨大的。掩卷之余，我们的眼前就会浮现出一个个个性鲜明，栩栩如生，呼之欲出的人物形象：骄横傲慢的阿伽门农，轻薄无能的帕里斯，水性杨花的海伦，钟情痴心的卡吕普索。当然，最让读者难以忘却的还是三位英雄人物，阿喀琉斯血气方刚，单纯执著，是力量的化身；赫克托耳是一个具有浓厚杯具色彩的英雄人物，为保卫家园，战死沙场；俄底修斯则是个大智大勇，百折不挠的英雄。在描述这些人物时，作者运用了丰富的艺术表现手法。如写俄底修斯假扮成乞丐回家，众人都认不出他，只有一只老狗摇尾欢迎他，这种侧面烘托手法的运用，令人拍案叫绝。史诗结构精美，剪裁巧妙，布局完整。两部史诗的时刻跨度都长达10年，但诗人只截取了几十天发生的事，而又重点写了某几天，都是一个情节，一个主要人物，一个中心。这种以点带面的结构，使得史诗繁而不乱。史诗的情节起伏跌宕，引人入胜，充满了浓厚的浪漫主义色彩。把我们带入到一个神奇、悠远的古希腊时代。朴实、流畅的语言，有如一股清新的海风，让我们感受到人类原始时代质朴自然的语言风格。个性是那些新鲜、奇特而又不失贴切生动的比喻的运用，更增强了诗歌的表现力。总之，荷马史诗以绚丽多彩的生动画面，气势雄伟的高昂基调，单纯质朴的艺

术风格，在欧洲文学史上竖起了第一座光辉灿烂的纪念碑。

荷马史诗对后世的影响也是深远的，两部史诗包括了绝大部分的希腊神话。这些神话成为后世文学家们创作的题材。“杯具之父”埃斯库罗斯说自己的作品是“荷马盛宴的残渣”。维吉尔、但丁、弥尔顿、莎士比亚、歌德这些享誉世界的文学家们都从史诗中汲取了丰富的营养。到了20世纪，人们痛感现代礼貌的堕落，他们把目光转向了悠远纯真的神话时代，詹

姆斯·乔伊斯的代表作《尤利西斯》就直接借用了《奥德修记》的故事。而今，“特洛亚的木马”，“不和的金苹果”，“阿喀琉斯的脚后跟”，“阿波罗计划”这些史诗中的人名，地名和典故早已成为妇孺皆知的常用语。

荷马史诗是古希腊文学艺术中的瑰宝，在艺术上到达了几乎难以企及的高峰。同时，史诗具备某种超越个别文化，超越个别时代地域的普遍好处，使任何读者都更容易产生共鸣，发生兴趣，它的永恒的艺术魅力永远让人迷醉。

荷马史诗读后感:

《荷马史诗》是具有丰富好处的光辉巨著，它既是完美的文学作品，又是研究古代氏族社会的重要历史文献。

它正式成书于公元前6世纪。包括两部史诗，一部为《伊利亚特》（又译《伊利昂纪》），另一部是《奥德修纪》（又译《奥德赛》）。史诗的资料于公元前12世纪末希腊岛南部地区的阿开亚人和小亚西亚北部的特洛伊人之间发生的一场10年的战争。战争结束后，民间便有了许多传说，传说以短歌的形式歌颂战争中涌现出来的英雄事迹，并与古希腊神话交织在一齐，由民间歌人口头传诵，代代相传，每逢盛宴或节日，就在氏族官邸中咏唱。大约在公元前9世纪至8世纪，盲诗人荷马（约前9―8世纪）以短歌为基础，将之加工成演唱本，于公元前6世纪正式构成文字。公元前3世纪至2世纪，亚历山大城的学者对它进行完整的修改和审定，这便是我们这天看到的《荷马史诗》。《荷马史诗》是欧洲文学最早的和最重要的作品，它为后世人带给了丰富的素材和灵感，促成了无数巨著的诞生。

恩格斯说：“荷马的史诗以及全部神话――这就是希腊人由野蛮时代进入礼貌时代的主要遗产。”因此，《荷马史诗》这一部过渡时期的作品，包含的野蛮的东西如杀戮、残暴、无休止的战争、视女生为私有财产等都要从特殊的历史时代背景去认识，否则就会感到不可明白。

整篇刻画英雄人物的果断、勇敢、坚强，展现英雄人物的智慧是《荷马史诗》的主旨。《伊利亚特》一开篇诗人就说出“阿呵琉斯的愤怒是我的主题”，史诗以此为主线组织安排材料，着重歌颂了氏族英雄的高贵品质。全诗三分之二以上的篇幅是描述阿可琉斯拒绝参战的情形，这样就为表现其他英雄的形象留传了足够的空间。无论是希腊军中的狄俄墨得斯、埃涅阿斯，还是特洛伊军中的赫克托耳，他们的英勇善战都是在这一部分得以表现的，这种写法也为最后突出阿可琉斯的无比威力奠定了基础。一旦阿可琉斯参战，战局立即扭转，杀死赫克托耳，那他就很自然的表现出最高的英勇。

《奥得修斯》突出了希腊印象奥得修斯的智慧，并透过他讲述的惊心动魄的漂流经历，展现了古希腊人同自然的斗争，其中包含了许多远古时候的神话。《奥的修斯》前半部分写海上遭遇，富有浪漫色彩；后半部分写家庭生活，富有现实色彩。如误入巨人岛，用智慧杀死独眼巨人――海神波塞冬的儿子，将他的大勇大智表现得淋漓尽致。而当他回宫后并不是毫无防备的扑入妻儿的怀抱，而是仔细拟订了向求婚的贵族子弟们复仇的计划。

史诗展现的是一个英雄的时代，是一个让我们感到既陌生又羡慕的时代。对英雄的重视在这个时代到达了顶峰。英雄的交锋包含着最独到的明白、最大的温柔和最极端的残酷。如得胜的阿可琉斯将赫克托耳的尸体拖在车后，绕城示威。但在9天后特洛伊的老王前来哀求归还尸体时，他被这位老人的哀伤打动了，将他儿子的尸体还给了他。特洛伊人悲痛而隆重的埋葬了自己的英雄。同时这个时代也让现代人困惑不解：人像牲口一样被屠杀和买卖，女生被当作财产一样转让，神与神之间彼此猜忌和互相斗争。

史诗的结构异常精美。两部史诗的时刻跨度都长达10年，但前者只描述了4天的战斗、21天的埋葬仪式和26天的空闲时刻共计51天；后者也只集中描述了41天的活动。与主题有关的事件构成核心故事，其它的社会活动、贸易往来、宗教活动和生产作为穿插。

史诗以自然的质朴的口语写成，运用了超多“荷马式的比喻”，这些比喻新鲜、奇特，极

富表现力。世俗刻画人物简洁明了，寥寥几笔便勾画出栩栩如生的人物。并运用了侧面烘托的手法。

《荷马史诗》在各方面都到达了极高的成就，是古希腊文学中的瑰宝，对后世的影响极为深远，是一部深受人们喜爱的作品。

荷花观后感(篇6)

《荷花淀》这篇文章，不长，细细地品读下来，也就花了10分钟的样子。但是读完后，给我带来的震撼，却使我的心久久不能平静。

《荷花淀》讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。在作品中，作者成功地塑造了以水生嫂为代表的农村妇女的群像。这些妇女勤劳、朴实、善良，识大体、顾大局，是在特定的战争年代成长起来的一代新人。水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。她勤劳、能干；她贤慧、温柔，敬重老人，疼爱孩子，体贴丈夫，在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭，眼光却不狭隘，她爱自己的丈夫，作为一个女人，这可能是她的全部，这是自私的；但是她更爱自己的祖国，这是每个中华儿女的全部，这是无私的。白洋淀的妇女不仅是勤劳、能干、识大体的，也是多情的、乐观的、坚强的。

读完这篇文章，仿佛感觉一阵阵的荷花香扑面而来。水生的阳刚，水生嫂的贤惠与开朗，构成了一幅幅动人的画面，弥漫着浓郁的乡土气息。当我读到水生坚定地对水生嫂说到的一句：“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命”时，我的精神为之一振，一种叫感动的东西蔓延我的全身。我从水生这句话中读出了中华民族的坚强，读书的“宁为玉碎，不为瓦全”的豪迈气概。水生嫂流泪了，我想，她的脑海或许浮现了许许多多的画面，她也曾犹豫，也曾不舍，但是为了和平，为了幸福的生活，牺牲小我，又算得了什么？

水生终于还是和水生嫂告别了，没有情谊绵绵的不舍，也没有慷慨激昂的言辞，平淡得甚至像杯淡淡的白开水。然而就是那普通的话语，却让人回味无穷！国难当头，有多少儿女私情被置之脑后，在涓涓细流之下，却是暗涛汹涌。这种宁静祥和的生活即将被残酷粉碎，作为炎黄子孙，又怎么能坐视不理？

从这篇文章中，我读到了美，人情美。人情美就美在乡中的人民既热爱自己的家乡，又热爱自己的家庭。我们难以想象二者的分离，此地一别，或许来日就永远也无法再相见。然而如果人物只顾个人的缠绵而置国家利益于不顾，我们会报以鄙夷；如果人物为国家利益而完全置家庭于不顾，我们又多多少少感到一些遗憾。作者将两种爱完美地结合在一起，体现了一份真挚和谐温馨美丽的人情。这群热爱生活的人们生活在荷花淀，荷花淀因为他们的存在而更加美丽迷人，他们也因为荷花淀的映衬而更加美丽可爱。一幅幅美丽温馨的画面为我们诠释了美的真谛，美在自然，美更在人的心灵。

读完全文，我竟感到了一丝遗憾——我们生活在和平年代，没有见过战火硝烟，也就无法真真切切地感受到人情的温暖和任何的崇高。但又转念一想，只要我们去热爱生活，用心感受生活，也就能发现生活中的荷花淀。

荷花观后感(篇7)

当阅读孙犁的《莲花湖》时，最深的感受必须首先是中国人。只有中国人能理解被羞辱的耻辱。中国人会理解那一年的勇敢。中国人会明白今天的不容易。

《莲花湖》生动地描绘了中国普通农民和日本侵略者之间的生死搏斗。从每一个字来看，它都显示了中国农民的淳朴和勇敢，同时也从侧面折射出日本鬼子的凶猛和残忍。

告诉我们一群简单的农民住在这个普通的小村庄里。他们过着无忧无虑的生活。然而，由于国家的落后，ZF的腐败和无能将使这一切平静被一群残忍而恶毒的“魔鬼”打破。这就像平静的水面，伸出头在水中探索。他能清晰地看到水中自己的身影，就像一面镜子，没有任何波动。然而，一块巨石从天而降，落入水中，溅起巨大的涟漪，使得原本清澈的身影模糊不清，原本清澈的湖水变得浑浊不堪。当时的情况就像这个比喻。这并不夸张，也不算过分。

然而，正是由于这种巨大的波动，中国立即团结成一个大家庭。然而，在这个叫白洋淀的小村庄里，简单的农民因为这个巨大的变化而变得更加团结，团结起来推翻敌人，回到自己舒适的家园。在这里，每个人每天都生活在恐惧中，每天都准备为村民和家人牺牲自己的生命。听了一个接一个的对敌战斗后，他们变得更加无畏和勇敢。敌人有一些作战武器，我们也有；我们能做他们能做的。他们可以欺负我们，我们也可以欺负他们。人和他们来自哪里的区别也是一样的。他们变得更加自信，甚至整天呆在家里的女人也参加了，而且她们没有做错任何事。这确实回答了“谁说女人不如男人”这句老话。

荷花观后感(篇8)

今天，我心血来潮，拿起前几年学的语文书读了《荷花》这篇短文。

荷花那孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。

“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。霎时，使我明白了做人也应这样。记得有一次，我竞选班长被竞选上，便得意极了，做事也没有以前认真，心想：“真好，又不用自己劳动了。”放学后，值日生本该做值日，可全逃跑了，我就要代替做值日，顿时我有些不乐意了，心想：“之日不会自己做啊？”老师好像看透了我的心思，说：“你要知道，独枝花开不是春，许许多多花一齐开，开得才灿烂。”我觉得很有道理，便把老师那番话牢记心上，鞭策自己。从此，值日生就算逃跑了，我也十分乐意代替他（她）做值日。每当教室被我打扫的一干二净时，我心里乐开了花。

“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长……”啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力量》这篇文章，文章中讲的是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差，记得有一回，我在姨妈家拿了一些荷花回家种，头两天，我挺有精神细心照管它，但时间一长，由于没有时间照顾它，就没怎么理它了。一个月过去了，那荷花竟长出了小花蕾，我真惊讶。使我百思不得其解，如今又一遍读了《荷花》这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。不仅仅荷花有……

“荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。”的确，我也有这样的感觉。荷花一生出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。

荷花观后感(篇9)

荷花，寓意纯洁、高雅和圣洁。当我第一次看到这个标题时，我脑海中浮现出了一幅幅优美的画面，想象着荷花翩然舞动的身影，听着它们清脆的声音飘荡在湖面上。这让我迫不及待地打开文章，希望能够领略一番荷花的美丽和神秘。

通过阅读这篇文章，我实际上是在读一种寓意的艺术，它将荷花与人生相结合，让我们在欣赏花卉之美的同时，也思考人生的真谛。文章描绘了作者在一次与荷花相遇的经历，以及在与荷花对话中所获得的心灵启示。

在阅读中，我仿佛置身于那片宛如仙境的荷塘之中。我看到了那一片清澈的湖水，闪烁着微光，映衬着荷叶和莲花。荷花呈现出多种色彩，亭亭玉立，如诗如画，给人一种宁静祥和的感觉。无论是朦胧的淡粉色，或是艳丽的鲜红，每一朵荷花都散发着一种独特的魅力。每一个花瓣都仿佛舞动着，轻轻摇曳在水面上。我感到一种近乎崇拜的情感涌上心头，仿佛我站在自然面前，欣赏到了大自然的真善美。

除了荷花的美丽外，文章还从荷花的生长环境、品质和坚韧不拔的精神中得出了一些深刻的寓意。荷花通常生长在泥泞的环境中，然而它们却能在恶劣的环境下茁壮成长。这启示我们，无论生活有多么困难，我们都要坚定信念，用坚韧不拔的精神积极面对挑战，追求美好的人生。正如文章所说：“荷花或许缺乏实力，但它在困境中展现的不屈精神却是无与伦比的。”

从荷花中我们还可以窥见人生的无常和变幻。荷花以它那美丽的花瓣和清香扑人的气息吸引来了许多过往的客人，但客人们却错过了它一生中最美的时刻。荷花只在夜晚绽放，白天它回归于刹那即逝的生活中，等待夜幕降临时再度绽放。这让我们深刻体会到生命的短暂和宝贵。我们不能辜负时光，应当珍惜当下，把握机会，尽可能地追求自己的梦想和幸福。

最令我动容的是文章中以荷花倾述的诗句。这些诗句虽然简短，但蕴含了深沉的内涵，让人陶醉其中。例如：“用全身的柔韧，抵挡岁月的风霜；用一颗赤诚的心，迎接生活的挑战。”这些诗句使我对生活产生了新的思考和启示，让我懂得了奋斗与拼搏的重要性，以及坚持不放弃的勇气。

阅读完《犹如荷花》后，我对荷花的美丽和它所寓意的哲理有了更深刻的了解。同时，我也从中感悟到人生的真谛和价值。我们应该像荷花一样，高贵不凡、坚韧不拔地追求自己的理想和幸福。无论遇到多大的困境和挫折，我们都应该勇敢地面对，用一颗赤诚的心去迎接人生的挑战。

总的来说，读《犹如荷花》是一次令人心旷神怡的阅读体验。通过描述荷花的美丽和表达文章中的寓意，文章深深触动了我对生活的思考。荷花不仅给人以美丽的视觉冲击，更给予了内心深处的启迪和灵感。它让我们懂得了珍惜生命、追求美好、坚持不懈，这些都是人生不可或缺的品质。让我们在荷花的启示下，用心感受生活的真谛，追求自己内心的真正渴望，用一颗纯洁的心去阅读人生的美好篇章。

董存瑞观后感实用

如何通过观后感抓住作品名的核心内容呢？电影把悲剧与喜剧完美结合，让人深有感触，想要学习有关“董存瑞观后感”的知识吗请看本文，如需更多信息请继续关注我们的网站！

董存瑞观后感(篇1)

读了一文董存瑞舍身炸暗堡的英雄故事，震撼了我的心灵董存瑞那种临危不惧、舍身忘死的精神，深深地感动了我。董存瑞为了除掉敌的暗堡，肩上腿上都负了伤，

痛苦。都要冒着牺牲的危险。此时我真想自己变成一颗炮弹飞过去摧毁敌人的暗堡！

读到“冲锋的部队被压在一个小土坡下面抬不起头，冲在最前面的一个战士倒下了。”我多么希望战士们马上冲上去，消灭可恨的敌人，去救董存瑞，董存瑞用自己受伤的身体和暗堡一起炸毁了。他用牺牲换来了战士的胜利！他的精神永载史册，永存于我们的心中。

对比英雄看自己，我心中感到很惭愧。生活中，我擦破点小皮就大哭大叫，这点伤比起董存瑞的伤那算什么呢？我们现在生活在幸福和平的年代里，没有了敌人的暗堡，我们面临的是

我读了之后，这种精神让我用在了学习上，激励了我好好学习。

董存瑞观后感(篇2)

董存瑞——一个为新中国的建立立下了赫赫战功的共产党员。董存瑞——一个顶天立地的革命战士!下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢

董存瑞观后感

今天下午，我和同事们一起观看了一部爱国电影——《董存瑞》，董存瑞不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的不屈的精神给我留下了深刻的教育。

影片讲述了年轻的董存瑞参加了八路军，我军在进攻隆化中学的战斗中遇到敌人的碉堡的阻击，那是一个桥形碉堡，敌人躲在碉堡里用机关枪疯狂地向外扫射，我军好几次冲锋都失败了。这时，董存瑞自告奋勇地去炸碉堡。他手拿炸药包，在敌人的枪林弹雨中匍匐前进，在战友的掩护下终于冲到桥底。此时他的左腿已经被子弹打中，他将炸药包两次放到碉堡的底下，可是都滑了下来，如果将炸药包放在地下，则不能将碉堡炸了，而炸药包又无法安装在上面。我军总攻的时间眼看就到了，在千钧一发之际，他没有多想，毅然决然地用一只手举起炸药包、点燃了导火索，高声喊道：“同志们，为了新中国，前进!”只听“轰隆”一声巨响，火光冲天，碉堡被炸得粉碎。战士们看到自己的战友牺牲了，纷纷地跳出战壕，向敌人发起了最后的冲锋。他们个个以一当十，杀得敌人丢盔弃甲，溃败而逃。董存瑞用自己年轻的生命为我军的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。

看完这部影片，我被主人公董存瑞的爱国精神所深深地打动了。他不计个人安危，为了民族大义，为了祖国的解放，而壮烈地牺牲了。由此，我还想到了其它的一些革命先烈，如黄继光、邱少云等，是他们用用鲜血换来了新中国，用生命换来了我们现在的幸福安宁的生活，他们用血肉之躯筑起了一道新的长城。想到这里，我的耳边仿佛又回荡起那首升腾跌宕的《义勇军进行曲》——“起来，不愿做奴隶的人们。”

我们今天的生活是多么的来之不易啊，他是无数的先烈们用生命和鲜血换来的，所以我们一定要珍惜现在，认真地学习和认真工作，为建设我们的祖国尽一份力量，使我们的国家更加繁荣富强，让我们的生活更美好。

董存瑞观后感

今年暑假，我看了一部50年代的电影，由八一电影制片厂出品的电影——《董存瑞》，给我留下了深刻的教育。

故事讲述的是1945年春，董存瑞在因种种原因的困扰下，终于参加了当地抗日自卫队，同年参加了八路军。在队伍中，董存瑞和他的伙伴都不满20岁，但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力，在战斗中他屡次立功，让连长和队友刮目相看。

故事的高潮发生在1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地——隆化中学。临出发前，身为爆破组组长的董存瑞，代表大家表决心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来!”他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。在打开隆化中学东北角的外围工事之后，敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火，部队遭受严重伤亡，突击受阻，而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。

面对敌人碉堡的凶猛火力，董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。

看完电影时，我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年，不惜献出自己的生命，为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞，在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难，但他还是通过自己不懈的努力，使自己完成了自己的目标。当他在炸暗堡时，那种为革命事业奉献、为祖国和人民付出的勇气深深的打动了我。

现在想想，董存瑞比我大8岁，却比我强上百倍，甚至千倍，他的胆量、勇气、思想都是我所不敌的。他只是一个上了几天学的青年，但有着为祖国、为人民奉献的精神，比我们要优秀许多。

想想现在的我们，衣食无忧，在老师、家长的关爱下成长，我们没有经历过董存瑞那样的困难，也没有为中国奉献出什么。但我们也应该为中国、为人民作出奉献，现在我们既不用去炸碉堡，也不用我们奉献出自己年轻的生命。我们现在唯一能做的，只有好好学习，才能对得起董存瑞为中国的发展奉献出的生命;才能对得起那些为革命事业、为我们现在的社会主义的美好生活付出生命的战士们。

想想董存瑞吧，想想那些革命战士吧!是他们为我们建立了社会主义付出了宝贵的生命，为我们现在的美好生活献出自己年轻的生命。想想他们，谁不愿意在家中和亲人一起享受幸福，但他们还是为了中国的发展、为了人民的幸福而去上战场、打硬仗，也不惜献出自己宝贵的生命。想到他们那奉献精神，我们还有什么理由不好好学习，不为中国、为人民做奉献呢?

从这部电影中，我深刻的体会到一个人就应该向董存瑞那样，为祖国、为人民奉献，有一种无私的爱国精神和奉献精神!

董存瑞观后感

最近，我观看了一部红色经典电影---《董存瑞》

电影中的主人公董存瑞从小机灵、聪明，是村里的孩子王。为了给被鬼子杀害的王主任报仇，他12岁就参加了民兵，积极地跟着老民兵学打枪、扔手榴弹。。。。。很快，民兵应具有的军事技术他都学会了。没过几年，董存瑞就如愿以偿地成了一名真正的解放军战士。在部队里，他努力学习文化，刻苦练习军事本领。在参军的第2年，他就加入了中国共产党。入党后，他更加努力，每次冲锋都冲在最前头。他立过三次大功，四次小功，成为连里最出色的班长。在解放隆化的战斗中，为了给部队扫清冲锋路上的障碍—敌人的暗堡，董存瑞主动请战区炸暗堡。当他凭着自己的机智灵活冲到暗堡前时，却发现无处可放炸药包。在这万分紧急关头，董存瑞毅然地用左手托起炸药包，右手一拉导火线，“轰”的一声巨响，敌人的暗堡炸毁了，战士们的前进道路开辟了，可人民英雄董存瑞却壮烈牺牲了。

看完这部电影，我的心情久久不能平静，脑海中总浮现出董存瑞拖着炸药包站在桥底下，高喊着：“为了新中国，冲啊!”的壮烈场面。一个不满19岁的青年，为了新中国的解放，献出了自己的年轻生命。这本书让我深深地体会到了，没有这些革命战士的浴血奋战和流血牺牲，就没有我们现在的幸福生活。我们感谢这些革命先烈，更要学习这些革命先烈，像他们那样，忠于祖国，忠于人民。生活在和平年代的我们，虽然不需要像他们那样，小小年纪就参军上战场，但我们也应该做好自己的分内事。我们现在的主要任务就是好好学习，长大成为祖国的栋梁之才，为祖国的富强贡献出所有的力量!

董存瑞观后感

暑假期间，我看了一部50年代的电影――《董存瑞》。之前在课文上也学过董存瑞的事迹，这次通过观看电影的形式，更进一步给我留下深刻的教育。

故事讲述的是1945年春，董存瑞由于年龄小，部队领导和当地政府不允许他入伍，只能参加当地抗日自己队，但在他积极要求下，同年终于参加了八路军。董存瑞和战友们当时都不到20岁。但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力，在战斗中屡次立功，让连长和队友们刮目相看，故事的高潮发生在1948年5月25日，进攻隆化县的战斗打响了。董存瑞所在的连负责拔除敌人核心阵地――隆化中学。出发前，身为爆破组组长的董存瑞代表大家表决心：“我们就是死后化成泥土，也要堪到隆化中学的外墙里去，让大家踩着我们把隆化拿下!”他带领战友接近炸毁了敌人3个炮楼和5个暗堡，正当爆破顺利进行时，敌人隐蔽在围墙外干河道桥形暗堡的机枪突然开火，不对遭受严重的伤亡，突击受阻，而派去爆破的战友一个又一个在中途倒下，面对敌人碉堡的凶猛火力，董存瑞两次请战，在战友的掩护下，冲到桥底，此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部和干涸的河床还有段高度。河床两侧堤坝陡滑，他两次安放炸药因为没有木托都滑了下来。此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有更多的战友牺牲，已陷入了万分紧急的时刻，董存瑞毅然做出惊人的举动。用身体做支架，左右托起炸药包，右手拉燃导火索，随着山崩地裂的一声巨响，敌人的暗堡被炸毁，红漆插进了隆化中学，董存瑞用最近年轻的生命为部队的胜利开辟了道路。牺牲时年仅19岁。

看完电影后，我心中感慨万千。使我的思想境界进一步得到了升华，董存瑞这种无私的奉献和爱国精神，值得我们学习，我也深刻地体会到我们今天的幸福生活和良好的学习环境是由千千万万像董存瑞这样的革命先辈用鲜血和生命换来的，我们要更加珍惜今天的生活，让我们寄托哀思，永远记住这些祖国的缔造者，通过努力学习，发扬和传承他们的精神。

董存瑞观后感

今天上午，我们返校检查作业，其间我们看了一部50年代的电影，由八一电影制片厂出品的电影——《董存瑞》，给我留下了深刻的教育。

故事讲述的是1945年春，董存瑞在因种种原因的困扰下，终于参加了当地抗日自卫队，同年参加了八路军。在队伍中，董存瑞和他的伙伴都不满20岁，但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力，在战斗中他屡次立功，让连长和队友刮目相看。

故事的高潮发生在1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地——隆化中学。临出发前，身为爆破组组长的董存瑞，代表大家表决心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来!”他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。在打开隆化中学东北角的外围工事之后，敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火，部队遭受严重伤亡，突击受阻，而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。

面对敌人碉堡的凶猛火力，董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。

看完电影时，我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年，不惜献出自己的生命，为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞，在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难，但他还是通过自己不懈的努力，使自己完成了自己的目标。当他在炸暗堡时，那种为革命事业奉献、为祖国和人民付出的勇气深深的打动了我。

现在想想，董存瑞比我大6岁，却比我强上百倍，甚至千倍，他的胆量、勇气、思想都是我所不敌的。他只是一个上了几天学的青年，但有着为祖国、为人民奉献的精神，比我们要优秀许多。

想想现在的我们，衣食无忧，在老师、家长的关爱下成长，我们没有经历过董存瑞那样的困难，也没有为中国奉献出什么。但我们也应该为中国、为人民作出奉献，现在我们既不用去炸碉堡，也不用我们奉献出自己年轻的生命。我们现在唯一能做的，只有好好学习，才能对得起董存瑞为中国的发展奉献出的生命;才能对得起那些为革命事业、为我们现在的社会主义的美好生活付出生命的战士们。

想想董存瑞吧，想想那些革命战士吧!是他们为我们建立了社会主义付出了宝贵的生命，为我们现在的美好生活献出自己年轻的生命。想想他们，谁不愿意在家中和亲人一起享受幸福，但他们还是为了中国的发展、为了人民的幸福而去上战场、打硬仗，也不惜献出自己宝贵的生命。想到他们那奉献精神，我们还有什么理由不好好学习，不为中国、为人民做奉献呢?

从这部电影中，我深刻的体会到一个人就应该向董存瑞那样，为祖国、为人民奉献，有一种无私的爱国精神和奉献精神!

董存瑞观后感(篇3)

读《董存瑞舍身炸暗堡》有感

我看过很多英雄人物的红色事迹，如《小兵张嘎》、《黄继光》、《铁道游击队》等等英雄事迹，在这些红色人物、红色事迹中，是我最感动的是《董存瑞舍身炸暗堡》。

1948年5月25日，中国人民解放军攻打隆化县城，连长说：“前面就是隆化县城，我们今天就要解放这里！”战士们勇敢地冲向了敌人的总司令部。

然而，狡猾的敌人在一座干桥上建了一个碉堡，士兵们被压在一个斜坡下。敌人的机枪在斜坡上疯狂地扫射，士兵们抬不起头来。冲出去的战士一个个的倒下了。

董存瑞眼睁睁的看着那么多的战友都牺牲了，内心充满了无比的仇恨，他坚定地说：“连长，让我去炸掉它！”另一名战士郅顺义也坚定的说：

“连长，我掩护！”他们互相配合，董存瑞很快就冲到了桥下。然而，桥墙是光秃秃的，没有地方放炸药。董存瑞望着倒下的战友，眼中散发着仇恨的光芒。他用手紧紧握住炸药，用身体做支架，拉下引信

在巨大的爆炸声中，暗堡飞上了天，战友们踏着董存瑞开辟的血路，在“战友们，为了新中国，冲啊！”的高喊声中，一举歼灭了敌人，取得了战斗的胜利。

董存瑞，多么响亮的名字，他用自己的身体为战友们铺就了一条血路，为胜利扫清了障碍，为我们带来了今天的幸福生活。董存瑞，你永远活在中国人民的心中。

董存瑞观后感(篇4)

董存瑞观后感（一）：

这天我**了电影《董存瑞》，给我留下了深刻印象。

为了加入八路军和中国共产党国家，董存瑞经历了许多考验。在攻打隆化中学的战斗中，八路军遇到了敌人的碉堡，那是一座桥形碉堡。董存瑞自告奋勇炸毁碉堡，在战友的掩护下冲向桥底。

他把炸药袋放在掩体下面两次，但都滑了下来。如果他把炸药包放在地下，他就不能炸毁掩体，炸药包也不能装在上面。这时，总攻的时候到了。关键时刻，他没有多想。他一只手毅然举起炸药袋，点燃导火索，大喊：“同志们，为了新中国，前进！”！

只听一声巨响，火光四射，碉堡被炸成碎片。最后我军在这次战斗中取得了胜利。

看完这部电影，董存瑞的爱国情怀神深打动了我。他不顾个人安危，为了民族大义和祖国的解放，作出了英勇牺牲。我们这天的生活是多么的来之不易啊，他是无数的先烈们用生命和鲜血换来的，所以我们必须要珍惜此刻，认真地学习，将来做一个对祖国有用的人，建设我们的祖国，使我们的国家更加繁荣富强，让我们的生活更完美。

董存瑞观后感（二）：

这天上午，我们返校检查作业，其间我们看了一部50年代的电影，由八一电影制片厂出品的电影《董存瑞》，给我留下了深刻的教育。

故事讲述的是1945年春，董存瑞在因种种原因的困扰下，最后参加了当地抗日自卫队，同年参加了八路军。在队伍中，董存瑞和他的伙伴都不满20岁，但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力，在战斗中他屡次立功，让连长和队友刮目相看。

故事的高潮发生在1948年5月25日，进攻隆化县的战斗开始了。董存瑞的第六连负责撤除敌人的核心阵地隆化中学。临行前，作为爆破队队长的董存瑞代表大家表大了自己的决心：

我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。隆化中学东北角外围工事打开后，隐藏在墙外主河里的桥形暗堡机枪突然**，部队遭受严重**袭击受阻，被派去炸的同志一个个倒在中间。

面对敌人碉堡的猛烈炮火，董存瑞要求再打一仗，在战友的掩护下冲向桥底。这时，他的左腿被敌人的机关枪打断了。沙坑的底部离干涸的河床还有点高。河两岸的护堤很滑。他放了两次炸药，由于没有木支架，炸药滑了下来。此时，冲锋声已经响起。耽搁一分钟，就会有更多的同志死去。

董存瑞毅然用身体做支撑，左手拿着炸药包，右手拉着引信。轰隆一声，敌人桥形碉堡被毁，红旗插进隆化中学。董存瑞用年轻的生命为军队的胜利开辟了道路。他死的时候才19岁。

看完电影时，我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年，不惜献出自我的生命，为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞，在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难，但他还是透过自我不懈的努力，使自我完成了自我的目标。

他炸碉堡时，给革命事业和祖国、人民的勇气，使我深受感动。

这时，董存瑞比我大6岁，但他比我强壮几百倍甚至几千倍。他的勇气、勇气和思想对我来说都是不可战胜的。他只是一个学习了几天的年轻人，但他有献身祖国和人民的精神，比我们强得多。

董存瑞观后感（三）：

隆化战场莫疲惫，满身开花视如归。遥望故乡山水美，舍己英雄千古垂。河北省隆化县北郊，躺着模范共产党员、全国著名战斗英雄董存瑞的英雄气概。

松柏丛中矗立着一座雄伟的纪念碑，上面刻着朱德总司令的题词：为国家献身，永垂不朽！

连长，再大的军官，你怎么能一眼就看出我不是八路军呢？啊？别笑啊，连长！

咱们说真格的，您觉着我们个头小是不是？可我给您当小鬼总行吧？带着一口河北口音，软磨硬泡地追着张连长，请求加入八路军的队伍，虽然他红光满面的脸上夸张的表情看上去颇有喜感，却遮不住他斗志轩昂的年轻的心。

这就是董存瑞，满脸稚气的16岁的少年。再等两年？再等两年日本鬼子就完了！

干什么！？用不用拉倒！用不着磕碜人！

我告诉你，八路军有很多，你们连，就是拉八抬轿子请我，我不会来的！见柔磨不成，便大发脾气，让人忍不住笑出自己身上像个孩子的真情。这就是董存瑞，感性而实在的16岁少年。

为了新中国，前进！这就是董存瑞，冲动却又勇敢的青年。

以前听说过董存瑞的事迹，但对他的了解仅仅只有19岁舍身炸碉堡为国献身这些而已。直到真正开始接触并认识他，起初也只是纯粹因为作业之命不可违。刚开始去网上搜集了一些红色经典电影，粗略看了看简介，发现大部分讲的都是八路军或娘子军甚至到普通老百姓等等对抗日本侵略者的故事。

还因为选取太多而有些乱了阵脚，不明白该看哪部，最后才选取了《董存瑞》这部电影。为了更深刻、更近距离地认识他，先是去查阅了他的资料，明白他的老家在河北，这部电影说的就是当年年仅16岁的他想要参军遭拒，但是就是因为他身上那股不服输的倔劲儿和热情满满的爱国心，打动了张连长，破例让他加入了八路军的队伍。在一次与敌军的交战之中，正在两方激战之时，队伍发现了敌人的暗堡。

为了炸毁碉堡，又找不到炸药支架的状况之下，冲动勇敢的董存瑞毅然用自我的身体作支撑，点燃了炸药，炸毁了碉堡，也虽然看电影之前明白了是这样的结局，但是真正亲眼看到这一幕，我还是惊愕了。

正处于完美青春的他，并没有因为自我的年少情怀而畏畏缩缩，却勇敢地站了出来，默默地做了一个炸药包的支架。那时的他不再是一个16岁的，嘿嘿傻笑的少年了，他经历了各种磨难和挑战，成了一个19岁的血气方刚的青年。他并没有像大部分的孩子一样，简单而又愉快地过完自我一生只有一次的、最完美的、稍纵即逝的年少青春。

而是，因为心中拥有的一点年轻的冲动，一点热血的斗志，和对日军的愤恨，誓为国捐躯矢石间。在搜集资料的同时，我也发现了许多人对董存瑞当年是否真的死于炸碉堡而质疑，因为当时根本没有人看到他跑去炸碉堡，也有人说在当时的废墟下以前找到了他的袜子信则有不信则无。若是真的，还有人对此质疑，那董存瑞牺牲的岂不是悲催？

若是假的，可我们都相信了，还拍了电影，纪念并赞颂了这位英雄，似乎显得有些可笑。但是，不管流言是否，放在此刻，也许也不会有人像他当年一样愿意只是当个支架吧。英雄并不好当，不是所有像蜡笔小新一样做个姿势哈哈笑就是超人的。

英雄也并不都是非同反响，有着特异功能的。英雄就在我们身边，也像我们一样呼吸着，生活着，微笑着，做着他们认为理所当然而我们觉得不可思议的事情。

总而言之，看了这部电影之后，更加让人的认定，自古英雄出少年这句话也是有理的，历史上仅记载的就有不在少数都是年轻有为的，或是从少年之时就立下大志的。董存瑞就是其中一例，何尝不说他就是我们身边活生生的榜样之一呢？

董存瑞观后感（四）：

这天上午，我们返校检查作业，其间我们看了一部50年代的电影，由八一电影制片厂出品的电影《董存瑞》，给我留下了深刻的教育。

故事讲述的是1945年春，董存瑞在因种种原因的困扰下，最后参加了当地抗日自卫队，同年参加了八路军。在队伍中，董存瑞和他的伙伴都不满20岁，但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力，在战斗中他屡次立功，让连长和队友刮目相看。

故事的高潮发生在1948年5月25日，进攻隆化县的战斗开始了。董存瑞的第六连负责撤除敌人的核心阵地隆化中学。临行前，作为爆破队队长的董存瑞代表大家表大了自己的决心：

我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。隆化中学东北角外围工事打开后，隐藏在墙外主河里的桥形暗堡机枪突然**，部队遭受严重**袭击受阻，被派去炸的同志一个个倒在中间。

面对敌人碉堡的猛烈炮火，董存瑞要求再打一仗，在战友的掩护下冲向桥底。这时，他的左腿被敌人的机关枪打断了。沙坑的底部离干涸的河床还有点高。河两岸的护堤很滑。他放了两次炸药，由于没有木支架，炸药滑了下来。此时，冲锋声已经响起。耽搁一分钟，就会有更多的同志死去。

董存瑞毅然用身体做支撑，左手拿着炸药包，右手拉着引信。轰隆一声，敌人桥形碉堡被毁，红旗插进隆化中学。董存瑞用年轻的生命为军队的胜利开辟了道路。他死的时候才19岁。

看完电影时，我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年，不惜献出自我的生命，为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞，在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难，但他还是透过自我不懈的努力，使自我完成了自我的目标。

他炸碉堡时，给革命事业和祖国、人民的勇气，使我深受感动。

这时，董存瑞比我大6岁，但他比我强壮几百倍甚至几千倍。他的勇气、勇气和思想对我来说都是不可战胜的。他只是一个学习了几天的年轻人，但他有献身祖国和人民的精神，比我们强得多。

董存瑞观后感（五）：

暑假里的一天，爸爸和我从网上搜到了革命老电影《董存瑞》，一齐完整地看了一遍。虽然是黑白的老电影，但是故事十分精彩、感人。

影片讲述了在解放战争时期的一场重要战斗中，我们的爆破队长董存瑞用自我的身体作支架，托起炸药包及时炸毁了敌人的最后一个桥式堡垒，为部队准时总进攻清除了障碍。

他的勇敢精神很让我敬佩，在死亡面前一点都不怕，最后为革命献出了自我年轻的生命。我想就是因为有许多像董存瑞这样的人，我们的祖国才得以解放，才有了我们这天的幸福生活。

看看此刻的我们，衣食无忧，在老师、家长的细心关爱下成长。虽然我们不会碰到董存瑞那样的艰难困苦，但我们也就应为国家、为人民作出贡献。此刻我们既不用去炸碉堡，也不用我们献出生命，我们此刻就应做的，就是好好学习，学好本领，将来为祖国的强大作出贡献！

这样才能对得起革命烈士们为中国解放所作的牺牲，才对得起那些为我们此刻的完美生活付出生命的战士们。

从这部电影中，我觉得我们最就应学***董存瑞为祖国、为人民勇于奉献的爱国主义精神。

在适当的时候学会放手，是最高级的优雅。有句话说得很好：手握得太紧，东西会碎，手会疼；有些事，想多了头疼，想通了心疼；有些人，宁可放手，也不必做无谓的挽留。

总有一些事情让我们无可奈何，但无论何时何地，都别忘了守住心里的阳光。路不通了，就选择绕行；心委屈了，可以选择离去。要记得，你才是生活的主人，别为了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。

当你学会潇洒地转身之后就会发现，不远的将来可能有一片更美的风景。人生这套题，说难也难，说简单也简单，就看你想怎么做。不能接受，那就改变，不能改变，就试着放下。

要懂得如何让自己开心，生命中的每分每秒都要留给那些真正值得付出的人。从从容容、简简单单，对未来满怀希望。

董存瑞观后感(篇5)

《董存瑞》这部电影讲述了董存瑞怎样从一个贫苦的农民孩子成长为一个英勇的战士,直至为了全中国的解放而献出自己十九岁宝贵生命的故事。

董存瑞,出生于贫苦农民家庭。当过儿童团团长,13岁时就被誉为"抗日小英雄",16岁便参加了八路军。在部队的老同志的培养和熏陶下迅速地成长起来,并担任解放军的班长,十八岁就加入了中国共产党。他军事技术过硬,作战机智勇敢,多次立功,他所领导的班获"董存瑞练兵模范班"称号!

1948年,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,顺利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋,突然遭敌一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请钱:"我是共产党员,请准许我去!"毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进时左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毅然决定用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,大喊道:"为了新中国,冲啊!!"确被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路,此时,他年仅十九岁。

看完影片后,我深受感动,眼前总是浮现他充满稚气的脸,同时也为他的牺牲深感难过。十九岁正是花样的年龄,而董存瑞为了劳苦大众的解放却永远地长眠于地下了。虽然董存瑞牺牲了,但他舍身炸碉堡的形象却影响了干千万万的青少年,他永远活在我们的心中,是我们学习的榜样。我们应以实际行动向他学习,学习董存瑞的机智勇敢、舍身为国的献身精神,爱憎分明的阶级感情和爱国主义精神,努力学习,为祖国的强大作出自己的贡献。

董存瑞观后感(篇6)

自从看了电影《董存瑞》后，我的心久久不能平静，董存瑞不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的不屈精神让我的心久久不能平衡。

当电影演到董存瑞手拿炸药包，高声的喊道：“为了新中国，前进！“时，我的眼睛湿润了，这是一个多么伟大的壮举呀！

从此，董存瑞英雄的光辉形象深深地印在了我的心中。中国历史上有多少这样的壮士呀！他们愿意用自己宝贵的生命来换取今天美好的生活，但人们今天有时会做些什么呢？

现在大多数人都是独生子女。这些孩子在父母的溺爱下养成了许多坏习惯。例如：花钱、缺乏独立性、懒惰等等。

我想，如果那些先烈们还活在这个世界上的话，他们一定会为我们叹息。所以，我们要努力的学习，以良好的社会风气打造我们的新社会。但是，事实又怎们样呢？

现在有的人不但不悼念革命先烈，还说董存瑞等人的故事是故意编出来骗人的。我不知道他们为什么这么想。他们为什么不想想是谁创造了我们的新中国？愿以自己的生命迎来这美好的今天。这些革命烈士不士吗？

我真不明白他们的想法。这也体现出现在某些人的狂妄。

一言以蔽之，董存瑞无愧于党、无愧于人民、无愧于国家。他是人民的英雄！从此我们也要明白：

今天祖国的繁荣昌盛是祖辈们换来的。我们必须珍惜好时光，努力学习。今后，我们将为建设和维护伟大祖国做出自己的贡献。

董存瑞观后感(篇7)

“为了解放战斗的胜利，就是自己死也值得。”董存瑞叔叔的这几句话给我留下了多么深刻的印象啊！我读了《英勇的董存瑞》这篇英雄人物故事之后，我不禁被董存瑞叔叔那种坚定、为国家献身的精神所感动了。

董存瑞，1929年10月15日出生于河北省怀来县南山堡一个贫苦农民家庭。他的童年是在阶级压迫和剥削的苦水中度过的。1945年，他光荣地加入了八路军，踏上了新的征程。

他和同志们以一个又一个的胜利，迎来了全国共产党的伟大胜利。1948年5月25日，解放隆化的战斗开始了。战士们像潮水一样奔向敌人总部所在的隆化中学。六个火舌从桥上喷出，阻挡了我们前进的道路。

这座桥是敌人建的碉堡，冲上去的部队被压在一个小土坡下。冲在前面的一个战士倒下了。“连长，我去炸掉它！

”董存瑞说。董存瑞请战获得批准。在郅顺义的掩护下，他奋不顾身地冲到暗堡下，但却找不到放炸药包的地方，这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。

在这千钧一发之际，董存瑞左手托起炸药包，右手拉燃了导火索，炸毁了敌人的暗堡，他壮烈牺牲了。战斗英雄董存瑞在解放隆化战斗中舍身炸暗堡的动人事迹，传遍了全中国，流传到今天，几十年来，鼓舞了成千上万的年轻人为保卫祖国而英勇献身。

董存瑞勇敢地为革命事业和战友献出了生命。虽然不是战争时期，也不是这样艰苦的环境，但我们仍然需要继承革命精神。在日常的工作和学习中，我们都应该向他学习，学习他不怕苦、不怕死的精神，遇到任何困难都不气馁，而是勇敢地坚持下去，一定能取得好的成绩。

在与同学的相处中，也应该向他学习，学习他伟大的牺牲精神，与同学在一起要懂得谦让，懂得照顾别人，这样才能有一个团结互助的班集体。

董存瑞虽然死了，但我们永远不会忘记他。他的精神将永远在我们中间代代相传。鼓励我们更加努力地学习，为国家的发展作出贡献。

点评：小作者的读后感觉相当不错。他生动地讲述了董存瑞的故事，使读者感受到董存瑞烈士的伟大。此外，小作者也写出了自己的感想，让读者认识到我们现在美好的生活是烈士用鲜血和生命换来的，从而呼吁大家珍惜现在的生活，好好学习，以后报答祖国。

董存瑞观后感(篇8)

“为了新中国前进” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

带着满腔的热血我读完了董存瑞的故事。 1948 年 5 月 25 日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的 6 连负责拔除敌人核心阵地 —— 隆化中学。身为爆破组组长的董存瑞，代表大家表决心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！ ” 他带领战友接连炸毁了敌人 3 个炮楼 5 个地堡。敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火，部队遭受严重伤亡，突击受阻，而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。面对敌碉堡的凶猛火力，董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅 19 岁。为了人民能够更好的活着年轻的董存瑞牺牲了，可他爱国、为国的精神却令人久久不能忘怀。 可是我曾经听舅舅说到一件事他说“曾经看到过一篇报道说在西安市一些主要街道采访了 20 多位市民。面对记者的提问 ” 今天是 9 月 18 日，您知道是什么日子吗 “ ，有不少市民都没有想到是 ” 九一八事变 “ 。这告诉了我们一些很严峻的问题。在国耻面前，大家居然遗忘了它，这才是一个国家、一个民族最可悲的事情。难道董存瑞的牺牲为的就是看到中国人的堕落吗？不，我相信不是的，他希望的是一个伟大的民族在此崛地而起！历史是见证一个国家最好的证据，那里面包含着国家的荣辱兴衰，它是一个国家、一个民族的象征，所以我们不可以遗忘它。

董存瑞观后感(篇9)

为了解放战斗的胜利，就是自己死也值得。董存瑞叔叔的这几句话给我留下了多么深刻的印象啊！我读了《英勇的董存瑞》这篇英雄人物故事之后，我不禁被董存瑞叔叔那种坚定、为国家献身的精神所感动了。

读着读着我的眼泪夺眶而出，像断了线的珠子，啪啪落在了书桌上。我心潮澎湃，泪水模糊了我的眼睛。董存瑞叔叔所做的可成为惊天动地的壮举了。虽然他牺牲了，但他永远活在人们心中！他那英勇献身的精神和坚忍不拔的顽强的意志深深地打动了我，使我增加了克服重重困难、努力进取的勇气和力量。

现在虽然是和平的年代了，但是我们还要向董存瑞叔叔学习。学习虽然不是打仗，但和打仗的道理是一样的，打仗要英勇献身，学习要勤奋、努力。每当遇到难题我想退缩的时候，每当一篇作文写不下去的时候，我的眼前总是浮现出董存瑞叔叔坚定的眼神，他仿佛在说：这么一点困难就退缩了，长大怎么建设祖国呢？。是啊，董存瑞叔叔将一直激励我在学习的道路上继续攀登，向着更高的目标前进！

董存瑞叔叔告诉我，长大要为祖国争光，为中国做力所能及的贡献。

董存瑞观后感(篇10)

前几天我和家人去看了一部电影名字叫《董存瑞》。看后我很有感触。

有这么一句歌谣叫做：董存瑞个不高关键能举炸药包。仔细想想这句话真不假。人不在个头的高矮，重要的是脑子要聪明，要爱国，要心地善良。

故事讲述的是1945年春，董存瑞在因种种原因的困扰下，终于参加了当地抗日自卫队，同年参加了八路军。在队伍中，董存瑞和他的伙伴都不满20岁，但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力，在战斗中他屡次立功，让连长和队友刮目相看。

故事的高潮发生在1948年5月25日，进攻隆化县的战斗开始了。董存瑞的第六连负责撤除敌人的核心阵地隆化中学。临行前，作为爆破队队长的董存瑞代表大家表大了自己的决心：

“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！”他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。隆化中学东北角外围工事打开后，隐藏在墙外主河里的桥形暗堡机枪突然**，部队遭受严重**袭击受阻，被派去炸的同志一个个倒在中间。

面对敌人碉堡的猛烈炮火，董存瑞要求在战，在战友的掩护下冲向桥底。这时，他的左腿被敌人的机关枪打断了。沙坑的底部离干涸的河床还有一定的高度。河两岸的防护堤很滑。他放了两次炸药，由于没有木支架，炸药滑了下来。此时，冲锋声已经响起。耽搁一分钟，就会有更多的同志死去。

董存瑞毅然用身体做支撑，左手拿着炸药包，右手拉着引信。轰隆一声，敌人桥形碉堡被毁，红旗插进隆化中学。董存瑞用年轻的生命为军队的胜利开辟了道路。他19岁时就死了。

看完电影时，我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年，不惜献出自己的生命，为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞。他在进入革命队伍和党的过程中遇到了许多困难。但他通过不懈的努力实现了自己的目标。

他炸碉堡时，给革命事业和祖国、人民的勇气，使我深受感动。

现在想想。董存瑞比我大六岁，但他比我强壮几百倍甚至几千倍。他的勇气、勇气和思想对我来说都是不可战胜的。他只是一个学习了几天的年轻人，但他有献身祖国和人民的精神，比我们强得多。

现在想想我们。我们不愁吃穿。我们在老师和家长的关怀下成长。我们没有像董存瑞那样经历过困难，也没有为中国做过任何贡献。但我们也应该为中国和人民作出贡献。现在我们不需要轰炸碉堡或献出我们年轻的生命。我们现在唯一能做的就是努力学习，为中国的发展，为革命事业和我们现在社会主义的美好生活，为董存瑞和那些付出了生命的战士，付出生命。

看完这部电影我深受感触。我想我想做的是努力学习。我们还年轻，国家也没有教我们向董存瑞学习。然而，作为一个小学生，我们可以做的是：珍惜我们所拥有的，努力学习，热爱我们的祖国。

希望我们的祖国能够更加繁荣富强。

同学们！让我们一起为我们的大家庭——我们的祖国而努力！记住要努力学习，一天天进步。我们不能辜负国家对我们这一代人的期望。我们要爱我们的祖国！

董存瑞观后感(篇11)

从小我就爱看关于打仗题材的电影，这学期语文书中有一篇课文叫《董存瑞舍身z..h.a暗堡》，这篇课文写得生动、感人，我一边读，脑海里一边像放电影一样，闪现着董存瑞的光辉形象。

这篇文章写了1948年，在解放隆化的战斗中，董存瑞舍身z..h.a掉暗堡，保护了同志们的生命，保卫了祖国的英雄事迹。

文章中的董存瑞看到“冲在最前面的战士倒下了”，他“两眼迸射出仇恨的火花”，向连长请战，在战友郅顺义的掩护下，他冲到了离暗堡几十米的小凹地里，这时，“敌人的机qian.g一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网”。但是他没有丝毫的退缩，左腿中了一qian.g，鲜血直流，他毫不犹豫，冲到了火力点所在的桥下。董存瑞是多么英勇啊！想想我，有时因为一点小伤，就偷懒，请假不跑步了，真是惭愧呀！

文章最感人的一段就是，当董存瑞听到嘹亮的冲锋号吹响时，他做出了惊天动地的壮举，用自己的身体当支架，手举zha.y.ao包，顶住桥底，为了不让同志们再白白牺牲，他用19岁的生命换来了战斗的胜利！

董存瑞的壮举令我感动，令我叹服，令我终身难忘！我要向他学习无所畏惧的英雄气概，不怕死的无畏精神和为革命勇于献身的精神。

在现实生活中，我们并不需要去“舍身z..h.a暗堡”，但是我们要向董存瑞学习，学习他机智、勇敢、舍己为人的优秀品质。在学习生活中，遇到不会的问题时，应该认真思考，向别人请教，查资料，尝试尽可能多的方法，还不能解决，就应该向老师提问，直到把问题解决。这才是遇到问题，我们应该做的方法。