你的位置：
  • 范文>
  • 范文资料>
  • 导航 >
  • 必备！第三选择读后感(7篇)

    • 必备！第三选择读后感(7篇)

    发表时间：2022-09-12

    在不同的时期，我们看过不同的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。能在一定程度提升我们的语文水平，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是笔稿范文网小编精心为您整理的“必备！第三选择读后感(7篇)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

    第三选择读后感(篇一)

    暑假，我读了一本书名叫《小白的选择》的书，它的作者是杨红樱。

    这本书主要讲了一只名叫小白的贵妇狗寻找它的主人，它的朋友，菲娜和笑猫一起帮它寻找主人，菲娜给小白介绍了三户人家：面善心不善的影视明星阿贝哥，不劳而获的两个“寄生虫”和喜新厌旧的一对夫妻。在阿贝哥家，小白为了救阿贝嫂险些丧命 ，在寄生虫家，小白整天无所事事，除了吃就是睡 ，最后小白在梅园碰到了一位善良美丽的神秘女人，并在她家安了家，它发现她家有各地小朋友的合照。

    读了这本书我有了四大感触：1。我感到了动物之间的情感，它们互帮互助。2。做人要善良，懂得感恩。3。不同的人，又让我读出了人性丑陋的一面。4。喜欢的事物，就要对它负责。

    第三选择读后感(篇二)

    第一种爱情我几乎每天都在经历，我发现我是个特别多愁善感的女人，小学的时候看《妈妈再爱我一次》哭的稀里哗啦，大学的时候看《星语心愿》哭的一塌糊涂，那天看中央六的《梦断花都》也在流泪的边缘徘徊了好久。

    第二种爱情我曾经历，可能不久会再次经历，过去的事情早已烟消云散，不过对方不是猪，倒觉得自己是头猪，就想是猪见到了食槽，往里一扎久久不肯离去。呵呵，够傻吧。现在不一样了，我自己就是自己的食槽，随便我想作什么（虽然不算是个大公无私的好党员，但我绝对是个遵纪守法的好公民），我不会刻意克制自己的欲望，只是为了自己的健康和身材小小克制一下而已。

    第三种爱情，我不曾经历过，也没有亲见身边的人经历过，只是听说过，而且他们修成了正果。这个小说看下来，我想，如果有一个多金而且家世显赫而且权力在握而且又帅又有魅力的男人，最重要的是，他是真的只爱你一个女人，你也真的爱他，他是真心想和你在一起却因为种种世俗和家族的原因无法给你一个正式的名分，我也会像邹雨那样接受他的爱情接受他的“收买”，可是如果你们的爱让你最亲最近的人付出生命的代价那么这样的爱也会让我望而却步的。即便依然爱他也永远无法逾越心灵的那道鸿沟。

    我就是一个平凡的女人，那天有人问我现在最想要什么，我现在最想要的就是个有个爱我，疼我，宠我，能容忍我的坏脾气，能让着我的爱人在我身边，我们不必香车豪宅，只要有个属于自己的房子，一辆代步工具，过一种平淡幸福的生活就足够了。

    第三选择读后感(篇三)

    历史书向来是不好读的。一来是其真实性需要辨明，而来可读性也是一大问题。这本《第三帝国的兴亡》很好的满足了以上两点。因此，这本书虽然长，但是读起来丝毫不觉得乏，也能读的极为深入。

    威廉？夏伊勒，哥伦比亚广播公司的驻外记者，他亲眼目睹了希特勒的崛起、达于极盛直至灭亡，战后，又有机会接触数目惊人的被缴获的德国秘密档案——正如作者本人所说，“这样大批的珍贵资料落入当代历史学家手中的事情，过去是从来没有发生过的”，正是这一历史上绝无仅有的事情，诱使作者尝试写下这部日后成为经典的着作。

    由于作者着述的基础不是任何其他人的着作而是堆积如山的德国原始资料——秘密档案、文件、私人日记、会议记录、通信，甚至还包括被窃听的谈话记录，而这些资料所牵涉的历史事件又是尽人皆知的，这无疑使对历史的真实表述得到很大保障，至于客观，则本身往往是难于把握的，即使人人知道事实胜于雄辩，但是每一个历史学家都更乐于让读者看到他希望他们能看到的历史，这也使得基于史实的任何评论常常是易受攻击的，其结果无非是此亦一是非，彼亦一是非，这就对读者提出了要求，站稳了脚，自己看去无疑是最好的解决办法。

    读历史，我以为可贵的不在一知，而在一叹。仅仅知道了有这么一件事，实际上并无意义，倒是因为前人的一言一行，历史长河间的一点点波澜，引起后来者兴发感慨，这倒有趣的多。比如看看希特勒先生的发迹史，看看拥有当时世界上最完美的民主宪法的魏玛共和国是如何一步步地被合法地拖向毁灭，而那些这样做的人，本应该是共和国的支柱——民主政党、政府、议会、军队、总统——甚至还包括大部分的人民！这真是非常奇妙的事情，从理论上说，合法的民主政权是被民主而合法地灭亡了的，而绝大多数的人民对这一结果竟还投了赞成票！

    再比如那些民主国家对法西斯政权的纵容与绥靖，简直到了不可思议的地步，眼看着这条狼崽子从软弱无力的状态中一步步恢复过来，直至最终几乎将自己吞下。遮住他们眼睛的阴翳居然会使他们看不到狼的本性就是要吃人的，姑息养奸，幻想着法西斯会有餍足之日，这是何等的荒唐，何况，尽管希特勒先生是个举世无双的扯谎大王，但是他日后所有的行为都可以在他那本流传甚广的《我的奋斗》里找到出处与根源。也许一战的流血漂橹给英国人和法国人留下了太多惨烈的回忆，但是靠乞求与让步，靠牺牲弱小民族来赚取得和平终究不能长久，绥靖主义者最终为自己的轻信付出了代价。

    这本书让我们看到当时欧洲以及美国对德国境内行为的漠视和放任，这种愚蠢的行为给了希特勒崛起的机会，让整个世界再次陷入杀戮与战争中。读历史，就是要从前人的故事中吸取经验，珍惜现在与未来，减少我们的错误，走的更远。

    第三选择读后感(篇四)

    在这个寒假里，妈妈给我买了一本书，名字叫《第三军团》。当我翻开这本书，我一下子被书中的情节吸引住了。这本书讲了：辅民中学的几个中学生——班长常振家，物理课代表骆强，体育委员陆文虎， “飞贼”鲁湘舟和刘天人组成了一个口号是：“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人”的团队，这个团队以“第三军团”的名义秘密进行着惩恶扬善的任务：在公交车上惩治流氓；追查制造假酒假药的公司；严惩在火车站骗取乘客钱财的个体运输户……可是校长不知道，并派新来的华晓老师当间谍的故事。

    我觉得他们比警察更威武，比战士更勇敢，比好汉更讲义气。常振家的冷静，骆强的低调，陆文虎的黑白分明，鲁湘舟的侠义，刘天人的热心，这些都是我们要学习的。虽然校长是一个固守陈腐观念的教育工作者，但是他也有真挚、敦厚长者风范的时候：当他“查清”第三军团的“真面目”时，他也对自己的学生由衷的敬佩。

    我要向第三军团学习，学习他们路见不平、，拔刀相助的精神。

    第三选择读后感(篇五)

    这本书中主要讲了辅民中学，高中的一群血性男儿为了打击当时社会上的流氓痞子与奸商坏蛋，组织了一个叫“第三军团”的团伙。第三军团每次要警告某一个坏人，都要留一张卡片，和让我记忆深刻的一首诗：

    七尺男儿不为民

    愧对父母枉为人

    世间自有正气在

    路见不平有须眉

    这是，他们的宣誓，表示就要这样做。在一次公共汽车的“遭遇战”中可以表现第三军团的人，面对眼前手拿尖刀的小流氓毫不畏惧。表现了这些第三军团的人临危不惧的精神。《第三军团》中有冷漠而少言寡语的骆强、知恩图报的陆文虎、勇敢坚毅的鲁湘舟、温文尔雅的常振家、才华横溢的刘天人······第三军团写的很有传奇性。一开始，就是讲顾永泰担任校长先来个“杀鸡给猴看”废除了孙秀敏老师的班主任职位后，从小痞子郭大伟的书包中找出了第三军团对他的警告信。于是，顾永泰就让大学毕业的华晓到高二（5）班当学生做“间谍”，侦察出“第三军团”。最后，因为骆强5人抓住那个心中只想着权的甄宏，把甄宏的钱烧完，撕毁他的护照。这一举一动被顾永泰看到了。顾永泰没有惩罚他们，而是对公安局的于科长慷慨激昂，痛斥像甄宏这种人。

    第三选择读后感(篇六)

    选择之道的读后感，来自京东商城的网友：七夕是最最单纯的一个,他热情善良,勇敢,讲义气.而现实却是冷漠,心机.我们的身边都应该有一个七夕那样的朋友纯粹的朋友.真的就是朋友.靠近他就会充满温暖与喜悦.阳光灿烂的日子里,树荫下讲个笑话,喝点咖啡,夜深人静的时候相互拥眠.失眠的时候,他陪你抽一颗烟,或者喝点酒再或者陪着你什么都不说.看完七喜,我想到了两个人,她们是我最要好的朋友,我们都同样寂寞,一个在我的身边,一个在不远的远方.他们现在都有了男人陪在了身边,而我依旧单身.她们会吵了架来找我诉苦.即使很久不联系,我们也会想着对方过着什么样的日子,幸福还是悲伤.心底总会有那样一个或者几个牵挂的人.我们都曾充满梦想,却被现实打击的学会了嫉妒暗斗.但是我们都是对方的七喜和萤火虫.那些爱与坚强,朋友和梦想……

    第三选择读后感(篇七)

    今天听了史蒂芬柯维的书——《第三选择》，史蒂芬柯维以前写过《高效能人士的七个习惯》，这本书被公司要求每个管理层必看之书，所以当他又出新书《第三选择》之后，又被众我读书达人所推荐，据说这本书能够解决职场关系、家庭关系、朋友关系、亲子关系等等一切可能发生问题，总之非常强大，学完这本书之后会让你更强大，更优秀！还等什么呢？那就开启学习之旅吧！

    一、什么是第三选择？

    第一选择：我打败你！

    第二选择：我认怂了，被你打败了！

    第三选择：我们通过共同协商、一起创新，找到双方都能满意的方法！他是一种创造力，不是妥协，是双方愿意共同创造的！

    二、为什么我们不能和他人达成一致？

    因为是我们的尊严在做怪，因为我们骄傲、修念太差，觉得自己跟别人不一样，膨胀，这些都是不对的！请放下这些，认真倾听，直到找到双方都能赞成的点！

    三、运用第三选择需要具体哪些思维模式？

    1.我看到自己：将自己看作一个有独立判断力和行为能力的独一无二的个体，不要总觉得自己是身不由己，认为都是别人逼我的，我没有办法我没有选择，这其实是无良症的表现，轻易的选择放弃自我选择的机会，那你就永远看不到自己！

    2.我看到你：要把对方看作是一个人，一个有着独立思想的人，不要给他贴标签，比如“他就是一个奸商”“他就是一富二代”“他没有什么文化”，这样的话我们看到的就不是一个人，而是一种身份，带着仇恨和偏见你就看不到对方，你就不想跟对方探索第三种可能！

    3.我找到你：当对方不愿意跟你配合，不想跟你探索第三种可能，对方很焦燥，咆哮不不停时，你需要让对方变柔和，你要善于倾听，经常把“那我需要听听你的想法！”“我知道你心里很难过”这样话挂在嘴边，要把对方的感觉说出来，只要对方点头，情绪水平就会下降，这样就更容易和对方探索第三选择！

    4.我和你协同：

    ◆询问：“你愿意和我一起寻找一种更好的解决方式吗？”

    ◆界定：跟对方讨论什么是最好的？符合彼此认为最好的条件是什么？都一一列举出来！

    ◆创造：双方共同努力，是创造一个可以达到界定条件的第三种选择！

    ◆达成：当成第三方时，协同各方会群情激奋，这时就达到了协同！

    四、第三选择的人生！

    第三种选择最本质上的思想其实就是佛教讲的无分别心，生活中遇到各种状况都要学会享受，当事情不顺利的时候可以稍微休息一下，给自己一些时间，安静地去思考。而且任何时候都要心存感激，善于表达，不要忘了，还有每三种选择！

    好了，今天这本书就到这里，分享知识是一种美德，愿你能有所收获！每一个起舞的日子里，我们协同相伴！

    gx86.com相关文章推荐

    范文模板： 《简爱》读后感之三


    不管是什么职业都少不了工作总结，适当的总结能提高自己的工作效率。现在这方面的东西还是你工作上的难题？比高范文网整理出来的这篇《范文模板： 《简爱》读后感之三》一定会是你的心仪之选！

    生活中，真的会有很多不经意的人，不经意的事和物。这些平凡的人，事、物，在我读到《珠贝》前，都是那么不起眼。《珠贝》这首诗写了珠贝的一生。置身在大海深处的它，多么渺小，却又是那么坚忍不拔，伟大。它死了，却把一生的光华给了珍珠。

    珠贝，是一样多么平凡，不起眼的”陪衬物”。谁又知道，它的从前是那么地艰苦，它的一生却不为，只为培养出不属于自己的珍珠。这是何等伟大的精神啊！想一想，生活中，也有许多这样的“陪衬特”。人们喜爱美丽的烟火，但如果没有黑夜的陪衬，再美丽的烟火，也很难看见；人们喜欢新鲜的花朵，但如果没有绿叶的陪衬，再鲜艳的花朵，也会以变得单调无味；人们常赞扬荷花，但荷花没有它那难看的根部，它也不能美丽绽放……这么多“不经意”的“陪衬物”，它们却是如此重要，缺一不可。

    这也让我想到一些事，一些人。看着校园里的美丽景色，谁会想到这是园丁的辛劳？看着台前表演者的风光，谁想到，台后制作人员对表演设计的辛苦？看着一个个海外学者的归来，谁能联想到它们最初的启蒙和父母给他们的道德指引所付出的艰辛和心血？人们看到的，往往只是台上人的光鲜，多少人注意过幕后人默默奉献，不求回报的精神？

    “怀着纯洁的爱，置身在海的深处，浪里冲，沙里滚，忍受磨砺的痛苦。”珠贝，是那样渺小，却始终怀着一颗纯洁的，即使受尽磨砺也不夸耀自己。

    “为一颗星宿，将无尽的柔情吐尽；一生一世矢志不渝，死后才一展灿烂的肺腑！”多少人死后，人们才知道，他们的一生，多么灿烂。他们如珠贝一般，把一生中最美的，献给了。

    优选：斑羚飞渡读后感之三


    生活中，处处有感人的事发生，但是，知不知道，动物也跟人一样，发生着感人的事，我对《斑羚飞渡》深有感触。故事讲述了一群斑羚在逃亡时遇到了悬崖，到对面有六米多，斑羚无法跳到对面去。这时领头羊想出让老斑羚架起一座生命之桥，好让年轻的斑羚成功度过悬崖。多么感人呀，为了种族生存，不惜用自己的生命来做代价。或许，人在面对困难时，也会感到十分的恐惧，会退缩，完全没有那些老斑羊的从容不迫，没有怨言。

    就拿我来说吧，一天上体育课，老师教我们跳山羊，当老师教好要领，说出：“谁先来当山羊”。全班鸦雀无声，几个同学连连往后退，我也吓得躲在一边，闪到同学的背后，害怕老师叫到我的名字。因为同学都还不会跳，要是同学无法跳过“山羊”，可要伤你身体的。正当我们面面相嘘时，一只小手高高举起，原来是瘦得像根草的温旭东呀！“老师，我来”。()说着，他用双手撑地，两眼注视着前方，像一块磐石一样纹丝不动。体育老师用手在温旭东背上轻轻一搭，飞了过去，温旭东涨红了脸。连老师这么重的身体也能承受，力气好大呀！紧接着，同学们都从瘦小的背上越过……想想真是难为情。

    我又想到了另外一位人物------吴斌。他开着大巴，突然，一块巨大的铁片飞也似的砸向了挡风玻璃，穿过玻璃，砸中了吴斌的肋部。他忍着剧痛，把车安全停到路边，再打急救电话，当医务人员赶到时，吴斌永远地离开了人世。

    感人的事无处不在，当困难来到时候，能坦然面对，也许就不会那么害怕了。

    鲁滨逊漂流记读后感之三


    工作总结也是工作能力的体现，能称得上范文的一定有某方面的优点值得！哪里有工作总结范文给大家阅读？这篇《鲁滨逊漂流记读后感之三》值得你借鉴与学习！

    《鲁宾逊漂流记》这本书描述了主人公鲁滨逊漂流海岛，初到孤岛的他是绝望的，没有食物，没有房子，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的.期望，仅有死路一条，不是被野兽吃掉，就是被野人所嚼……

    可是，慢慢的，他对生活充满了期望，对自我充满了信心，不再整天唉声叹气了，开始一心一意的安排了自我的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用从船上找到的枪来捕捉了山羊;在房子周围种了小麦、稻子;鲁滨逊还获得了一只小狗和一只鹦鹉，做他的伙伴……就这样，鲁滨逊用自我智慧的脑子和勤劳的双手，创造了属于自我的王国。

    鲁滨逊不仅仅是一个智慧，勤劳的人，他更是一位有坚强毅力的人。他以往说过：“我的脾气是要决定做一件事，不成功绝不放手”因为他没有助手，缺乏做事经验，所以做任何事都要花费很大的力量，很长的时间。连做一块木板都要四十几天。并且，他做的许多东西都不成样貌，但他从来都没有灰心过，而是总结失败的经验又从新开始做。

    鲁滨逊用辛勤的劳动换来了令他欣慰的回报。最终，他变得十分“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，还有植物园、牧场、两处“豪华”小屋，并且还有了一个忠诚的奴隶----星期五。这些都是鲁滨逊不知花了多少力气，克服了多少困难才得来的!

    当我郑重地翻过最终一页，认真的读完最终一个字时，我的心被震撼了，一个个问号萦绕在我的脑海中……

    假如我是鲁滨逊，独自一人在荒岛上，能活几天一天两天我又能够做什么劈柴打猎我会像他一样镇定自若吗对生活充满信心吗我的回答肯定是“不”，再说了，一个人孤零零的在荒岛上，我必须会得忧郁症憋死的。应对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我没有那种本事。

    我觉得我们大家都应当学习鲁滨逊不怕困难，应对困难永不低头的乐观向上的精神，不管遇上多大的困难，都要勇敢的去应对，勇敢的活下来。哪怕仅有一丝期望，也要争取坚决不能放弃!像鲁滨逊那样有志气，有毅力，爱劳动，动脑子想办法克服困难，用自我的双手去创造财富，取得最终的胜利!

    我会像他一样镇定自若吗对生活充满信心吗我的回答肯定是“不”，应对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我没有那种本事。

    关于选择高三作文


    我们为大家整理的“关于选择高三作文”或许能够拓展您的思考，请您放心参考本文。写作文是学生获取高分的基本途径，作文是我们展示自己想象力的舞台是我们创造无限可能的过程。多看多学习，想要好作文指日可待。

    关于选择高三作文【篇1】

    选择比努力更重要，人生就是选择，或彼或此，我们无时不在选择。正是因为有不同的选择，所以才会有千差万别的结局，才会有千姿百态的人生。人总是在选择中前进的。

    选择，是摇摆于多种可能性之间的最后的决断。由于结局是未知的，不可预见的，所以才让人举棋不定、左右为难。

    选择，是量力而行的睿智和远见。所以说，学会选择就是学会审时度势、扬长避短和把握时机。人虽是自由的，却也只有选择的自由，而并不拥有自由的选择。

    对于一个具体的人来说，本质决定着选择;选择定义着本质。

    选择是多种多样的。有两利取其重;有两害取其轻;也有孤注一掷的赌博式选择……一般来说，选择是痛苦的，因为选择就意味着放弃。据说，有一个傻大姐，媒婆替她说亲，问她：“东家人丑而家富，西家人俊而家贫。你选择哪一个?”傻大姐毫不含糊地答道：“那就西家卧而东家食吧。”傻大姐真是傻得可爱，企图利益均沾，不知道鱼与熊掌不可兼得。

    当鸟儿选择在两翼上系上黄金，就意味着它放弃展翅高飞;选择云天搏击，就意味着放弃身外的负累。智者曰：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”——关键就在于你看10c8重什么。

    所以说，选择的学问，同时也是一门放弃的学问。学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，从容地等待生活的转机，踏过人生的风风雨雨;懂得放弃，才拥有一份成熟，才会活得更加充实、坦然和轻松。能够放弃，就已经拥有了当机立断的果敢以及顾全大局的胆识。

    人生总是要面临这样那样的选择。犹豫不决，就必然会错失良机，后悔莫及。

    人生之路是不可逆的，也就是说不可能重新选择。即使不满意，也无可奈何，只有硬着头皮走(继续选择)下去。

    关于选择高三作文【篇2】

    在人的一生中，可能会遇到各种各样的困难和挫折，也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的，但逆境并不能因为我们不喜欢就不到来。我们应该充分利用逆境，抓紧时间学习。等逆境过后，见到自己的进步和收获，意义不同寻常。以前，爸爸给我报了个作文补习班，我和我的朋友灿在里面一起读，我们都不怎么熟悉路线，平常都是搭乘公交车回家。但今天灿的钱掉了，我是她的好朋友，一定要患难于共嘛，于是我陪着她一起走回去，可我们俩都是路痴！

    这就是我，一个爱看书的男孩子，从第一次看课外书到现在，我看的课外书已经很多了，《查理九世》到《噬魂藤》、从《少儿百科》《十万个为什么》到《世界未解之谜》、从《暴笑漫画》《脑筋急转弯》到《越玩越聪明》、从《爸爸妈妈不是我的佣人》丛书到《鲁滨迅飘流记》等名着，这些书都是我爱看的，哪怕是一本作文书我也能看得爱不释手。

    我认为选择合适的幼儿园真的非常重要。常常看见有些孩子是恐惧上学，害怕学习的。东东在上幼儿园之前对上学也是有相同的感觉。我通过对幼儿园的对比考察，最终选定聚隆双语幼儿园。现在看来是非常正确的。东东自从上了聚隆双语幼儿园后，每天他上学时，看到的都是他开心的笑脸。国庆放假快结束时，他对妈妈说悄悄话：妈妈我告诉你，我最开心的事就是明天可以上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切，我越来越感受到自己对东东的教育充满希望。对此，我真心感激大大班的全体老师。

    关于选择高三作文【篇3】

    小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔，小溪因为选择了大海，才能尽情流淌。小草因为选择了燃烧才获得重生，青松因为选择了危峻才显示了生命的顽强，花朵因为选择了开放才美丽了生活，而我因为选择了放飞，才拥有了最初的梦想。

    曾经总想拥有一片属于自己的空间，去完善一个理想中的自我，但一双羽毛未丰的翅膀只能被囚在笼中，妥妥贴贴的过着被安排好的生活。

    经过一段长长的思考，轻轻合上昨天的回忆，不再掩饰，终于突破了温馨的氛围，以自己的智慧，自己的才情，自己的胆略开垦出一片属于自己的天地。在这片土地上印上自己的跋涉时沉重的脚印，洒下自己耕耘时如血的汗滴用坚强、用信念、用奋斗来塑造自己，去完善理想时的自我，真实的自我。

    因为选择了放飞，才有了追逐。

    星辰在闪光，我们加紧追逐，当灿烂靠近我们时，我们也就闪光了。我们需要追逐，我们需要有才华充实着的身躯，那才是一个真正的人，遥望星辰，我们追求着那一束安静我闪光，因为那才是真正意义上的奉献的心灵絮语。

    在生命的旋涡里，我们找准方向，有美丽的追求，才有美丽的行程，才有美好的结局。

    时光飞逝，我们加紧追逐。

    因为选择了放飞，生命才有了方向。

    在人生的航程中，只有不断确立正确的参照物，才能在生命的航程中始终保持正确的方向。古人云“以人为镜，可以明得失。”但爱因斯坦的父亲对他说：“谁也不能做你的镜子，只有自己，才是自己的镜子。”

    就让我们选择放飞吧，只有选择放飞，我们才会实现梦想，只有选择放飞，我们才能加紧追逐，只有选择放飞，我们才会拥有属于自己的航向。

    虽然生活中总有一些东西是不能缺失的，我们也该放弃理想，停止飞翔，我们要怀着一颗诗心生活，面向生活的大海，我们的内心应该永远怦着春暖花开的期待。

    你可知道：是什么让小草不与树争高，不志花斗艳?又是什么让腊梅独傲寒冬?是什么让秦始皇一扫六合、统一华夏，留下千古英名?又是什么让陶渊明隐居山林、种豆采菊，留下不朽 篇章?

    依鄙人之愚见，小草、腊梅、秦始皇、陶渊明，他们的位置实现了他们的价值，也只有他们选择的位置方能成就他们。

    假使小草不甘平庸、与树争高，它可能有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力?假使腊梅与百花齐放，可会在冰天雪地一枝独秀，让诗人发出“遥知不是雪，唯有暗香来”之感慨?秦始皇写不出千古文章但却选择了一统六合而推动了历史的发展，陶渊明无法兵戈戎马，却一样流传万世。

    只有找准人生的位置，方能实现你的人生价值。可现实生活中就有许多人不能找到自己的人生位置，终将难以实现其人生价值!

    有些学生因高考失利而轻生，一朵朵生命之花就此凋零。殊不知“天下三百六十行，行行出状元。”高考不行，还有其他路可走啊!“留得青山在，还怕没柴烧”?

    这又让我想起身边一些同学成绩平平却口出狂言，立志非北大、清华不读，于是埋头题海、苦研难题，精神确实可嘉。但结果呢?他们着眼太高，基础又不扎实，事倍功半，成绩反而大幅度下降，甚至使有些人丧失了学习兴趣。

    这就是不能找到自己位置而无法实现其价值的实例!

    家乡有几句“土话”说得极为有理，在此，我将它献给那些好高骛远的人：“爬得高，看得交，滚下来，拌个大乌包!”

    当然，找准人生位置，实现人生价值，需要我们付出艰辛的努力和汗水，需要我们去不懈地奋斗。否则，一些都只是黄梁一梦。

    哲人说：“每一朵花都是一个奇迹”我说“每个人都一个奇迹，又能创造出奇迹。”每一个人，都可以也应该用努力来实现人生的价值。

    尽管人生的价值多种多样，但它必须建立在正确的位置上。朋友，让我们在前进的大道上牢牢记住一句话：

    只有正确的人生位置，方能实现人生的价值。

    “文学，是智慧之门，信念之窗。文学可以陶冶人们的情操、启迪人的心灵。”

    在一个清凉的初秋，我与文学邂逅了。从此，我便选择了它。

    在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，暮访李太白，悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踟蹰杏花江南……人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史的长河中闪烁，在我的心灵中升华……我还可以去欣赏战国时诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。历史在我的心中已刻下了一段永恒。

    选择文学，我也就选择了与文学家们一同散步……在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海……使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。

    在神圣的文学殿堂里，我可以感受到恬美空灵的自然之息……我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪和黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池旁欣赏如舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮也可以夕阳下看那“古道西风瘦马”……在文学里融入自然你会感到别有一番风味。

    选择文学，我也充实了自己。我可以感受司马迁《史记》的辉煌，岳飞《满江红》的磅礴，我可以无须程门立雪便可以聆听名师谆谆教诲，耳提面命;无须走马塞上便可以观看楚汉交兵，金戈铁马。于是我也可以“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”了。

    文学，将永远在我的记忆里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要说：“选择文学，我一生无悔!”

    关于选择高三作文【篇4】

    记得刚进麦格，我一无所知，心里有紧张也有兴奋，幻想着自己的作文能被选上，对我来说这是最大的荣誉。我喜欢作文，也喜欢写作文。在作文里，我能自由翱翔，能把自己的真实想法都写下来，不必顾忌任何。也是在作文里，我感受到了欢快，感受到了作者的情绪，我的心也在随之波动着。

    以青春为话题作文8趁繁花还未开至萎焉；趁微风还未躁动；趁世界还不那么拥挤；趁我们还能在同一片天空下呼吸，还能诉说着很深很深的思念；趁我们的双手还能紧紧地拥抱彼此。请听青春说，请把你的初三及未来的时光变成你的玫瑰而非荆棘路。因为，我们正年轻。

    有人说：我要学好美术，将来做一名艺术家。有人说：我要学好信息技术，将来学IT专业，在信息平台上大干一场。常常听人说：我要，将来。这样的话，但实际上坚持下来的又有多少呢？放弃可能因为太难，但如果将太难和放弃理想做比较，恐怕就没有人会选择放弃理想了吧？

    每个孩子的本性都是好的，没有哪个孩子一生下来就有坏心眼。小豆豆之所以在原来的学校被认为怪孩子，是因为在原来的学校缚束了她的天性，使她没有受到适合她的教育，从而被认为怪孩子。而巴学园就是适合她的学校：两棵树做的门；废电车做的教室；山的味道和海的味道盒饭；可以自由选择的座位；从自己喜欢的课程开始学习的课堂模式；还有一个懂孩子的校长，这个学校的一切的一切，从此奠定了她一生的基础。

    关于选择高三作文【篇5】

    中国汉代的司马迁曾选择：“我要写出一部公正的史书，供后人参考!”他的选择让他收获了一部《史记》，他的人生让我们称赞，也就是说：选择，决定人生。

    试看历史长河，古今中外，大凡有所成就者，无一不是选择了一条布满荆棘、充满风险但却能使人生放射华光异彩的道路。

    就拿汉武帝来说吧，他选择了不墨守成规，选择了“武”，在太皇太后“无为而治”的政策下，披荆斩棘，收复了河套地区，把匈奴赶到了大漠以北。试想，如果在坚强与懦弱之间，汉武帝选择了懦弱，他怎么可能成为千古一帝，中国历史上又会少了一段华美的篇章。正因为他选择了坚强，才有了汉家的奇迹，汉人的骄傲!由此可见，选择对人生是多么重要。

    再看看鲁迅，他面对“东亚病夫”的嘲笑，选择了去日本学医，拯救国人;但在他面对国人麻木不仁精神时，他却依然选择了弃医从文，成为了一代文学巨匠。正是因为他选择了拯救精神，他才有了“中国现代文学奠基人”的美誉，也为中国文学界留下了一段佳话。从这个事例，我们也不难看出：选择什么，成就什么。

    伟人之所以伟大，是因为他们选择了伟大的事业，是伟大的事业使得他们变得伟大。如果鲁迅没有选择弃医从文，就不会有后来的文学巨匠;如果雷锋没有选择为人民服务，就不会有后来的“向雷锋同志学习”;如果霍金没有选择坚强乐观，就不会写成《时间简史》这部巨著;如果贝多芬没有选择正视困难，就不会有“乐圣”的美誉。

    从众多的事实中我们不难发现：有什么样的选择就有什么样的人生。我们要充分认识自己，在坚强与懦弱之间，在祖国人民利益与个人利益之间，在兴趣爱好与财富之间，在痛苦与欢乐之间进行认真选择，获得美好的人生。

    比尔·盖茨说过：“我们的成功在于我们的选择，如果说有什么秘密的话，那么还是两个字——选择。”如果你想在芸芸众生中脱颖而出，那么请记住两个字——选择。

    关于选择高三作文【篇6】

    覆水难收，等到想回到原点的时候会发现心头有一种选择是最无助的回头，等到逝去了就无法选择从头再来的权限时的选择无助，失落。

    从一出发就是一个错，早知道会错成这样，有何必呢，为的是什么？？？是情？是宜？是爱？还是自己太傻了呢？或许吧？但没有回头的列车，人生就像是一辆驶向远方的列车，你不知道自己会在哪一站下车，也不知道你的朋友，亲人会在哪一站下车，所以没有回程票能让你去后悔，只有把握住机会，才会将自己的人生旅途过的完美精彩。当然在你的车厢内会出现许许多多，形形色色的人来与我们相处，里面也许有陪伴我们一生的人，也有我们一辈子遗憾的人，我们也不知道在哪一站会见面，更不知道他们会在哪一站下车，永远离开我们，等待我们的一心存留的遗憾和后悔。列车上的是精彩的，欢笑，快乐，哭泣，悲伤，丰富的人生总是会精彩。

    泪水不代表的是不快乐和遗憾，也许这一次的泪水会让你懂得很多很多，又也许这将是你一辈子流的最后一滴泪水，好好珍惜人生旅途中的每一次伤感，没一滴泪水。有些事只要这滴泪水的存在而改变所有，也有的为了一滴泪水而与世隔绝，列车人经过的地方是美妙的，列车驶过的道路总是那样的平实，令路过的人赋有成就感，列车窗外的风景是神奇的，一路上人的情趣就是看风景的心情。一个人走在无人的大街上，孤苦的等待着夜幕的降临，期待寒冷与寂寞的附身，一个人静静的走着，走在这无边的小道上，苦涩的泪水总是不禁的流下，我想不哭，但我找不到不哭的理由，我想微笑，但我也还是找不到让我微笑的理由，黑夜里一个人孤独的走着，没有依靠的感觉，更没有什么依赖，也许这就应该是我的下场，令人发指的下场，也许不够，寒风应该来的再猛烈一点，应该刺穿我内心，刺穿我的每一个角落，让我无助到一无所有。漫漫长夜，无心睡眠…终于懂得了这句真谛的含义，等到一个人不禁的牙齿颤抖的时候，就会在漫漫长夜中等待着晨曦的到来而无心睡眠…人无助的时候只有眼泪陪伴的滋味，也许不会有人会想去尝试第二次，会令人无畏的，无畏世间的所有，也许只有寒风能懂得无助人的心灵，也只有寒风能用无助的双手紧紧抱住无助人的胸怀，用自己强有力的双唇亲吻你的脸颊，让无助人感到无比的幸福，又有些许的悲凉；寒风更会体贴的用自己的双手拭去你眼角的泪水，就这样，慢慢长夜寒风做伴，凄凉的一个人无助的在一个小房里度过。

    晨曦的到来让人感到温馨，但想起那个慢慢夜晚…真的无心再睡眠。前行的路上风好大，雨好无情，道路好崎岖，迷蒙中我要往左走还是往右走？无助中，我应该去学会什么？

    往左走是漆黑的夜晚，往右走是万丈深渊，但人生道路就是这样，有着种种挑战，只有坚持着走下去就会在磨难中走的更远，在艰苦中找到属于自己的快乐，寻觅到那片自己的阳光。在无助的环境中我们要学会自立，要懂得坚强，更要知晓无助的背后有着自己的心灵在做伴，要有属于自己的自信，勇敢的面对艰难困苦，只有在风雨之后才会有彩虹，相信苦后自有甘甜的到来，要相信自己的人生会精彩，要对自己有足够的自信，在无助下我们不能失去自己的支持，自己是自己最好的伙伴，永远值得信任的同伴。

    助的选择，有自己孤独的身影陪伴着，不孤独；无助的背后，有自己顽强的意志支撑着，不服输；无助的前面，有自己坚定的信念牵引着，勇往直前。最无助的选择，我们人生前行的方向，只要坚定的走下去，明天的彩虹将在今天的风雨后到来，相信它她会很美，很动人。无助的选择，只要坚定，明天晨曦到来的时候我们会发现那是正确的选择，很完美的结局。

    关于选择高三作文【篇7】

    静静挺立在月辉下，满溢一地的白色玉簪花让我惊艳于撼动。

    ——题记

    一股暗香在鼻尖浮动，甜甜的，淡淡的，让我从颓败的心灵庭院缓缓拂过。哦，是花香！

    已经入秋了，而且又是深夜了，除了娇贵的夜来香竟还有花朵在夜间绽放，散发出如此诱人的香气呢？我循着香气缓步走去，原来是玉簪花开了，纯净淡雅的花香幽幽而来，虽不浓烈，但似乎弥漫于四周！这，让我暂时忘却了失败的痛苦。

    白色的玉簪花挺立，那纯白的花瓣一尘不染，冰清玉洁。月光似水，柔柔地流淌在花瓣上。花儿笼罩在氤氲雾气中，像犹抱琵琶半遮面的美女，矜持朴素，淡雅清丽，每朵花玲珑剔透，或挺直或倾斜，或娇羞掩面，或随风翩飘，灵动，简约，脱俗。纯洁，玉簪枝枝，如豆蔻年华的少女，楚楚动人。我不禁深深惊讶于她的纯美。

    这般出众的玉簪花让我不自觉的想要靠近，这才猛然发现她所处的环境，那是一个怎样的环境啊——阴暗潮湿又苍凉的墙角，只有缕缕月光能以柔和的光亮照亮她的美。这玉簪花做出了一个多么艰难的选择啊！

    我惋惜地上前轻抚她娇嫩的花瓣，为她的命运感到不公，然而这些花却似不领我的情，花茎依旧笔直，花香依旧芬芳，以这种倔强的姿态傲然于这片黑暗，毫不在意周围的环境，即使贫瘠，也不屈地寻找养分，执着地开放释香。

    我静静凝望着这柔弱而坚强的花，心里渐渐泛起涟漪，花虽小却有着如火的意志，敢做出艰难的选择，而我凭什么颓败，凭什么消沉，耗费自己汲取养分的时间？

    玉簪花挺立的风姿，漫溢的幽香，不是与身俱来的，是做出艰难的选择后，与周围斗争，自我砥砺之中逐渐形成的。

    花都懂，人亦然。

    关于选择高三作文【篇8】

    看完《十八岁的天空》，思绪万千。蓝菲琳、石延枫、唐宋、古越涛、裴佩……他们似曾相识，如我的门生，像我的同事，宛若他们就在我的身旁，时而清楚时而模胡。这些人物形象给我留下了深入的印象，经常显现在我的脑海中，挥之不去，

    蓝菲琳，摩登而娴静的女生，精致沉稳，有着雄厚的内心世界，她心细又敏感;石延枫，俊秀洒脱，有着不羁的外表，而心田极想遭到别人的注意;唐宋，稚气未脱，当真念书，乐于为人人服务，比其他人“稚子单纯”的一班之长……他们有着差别的家庭配景，他们有着差别的阅历，他们声张着各人的性情，他们怀揣着各人的设法，走进了高三新组建的班级。在短短的1年中，他们成长着，思索着，成熟着，缔造了一个又一个的“事业”，使人惊异。

    我时不时地在心中发出呼喊：如今的门生真难以想象呀。贴在墙上的志愿有人居然“朝令夕改”;吴丹丹转学到校第一天居然“大言不惭”地对着男生说“别把太多的时候糟蹋在我身上”;汪君泽居然用应当还校长的钱预定咖啡座约请吴丹丹;唐宋和汪晨居然能合作编写全班的温习讲义;廖士兴想成为年夜记者，居然道听途说加之自己的胡乱推理，发布着教师的“绯闻”;高敬雷居然在举家蒙受车祸一夜之间成为孤儿的伟大悲哀中大胆的站起来，走出阴霾，走进高考的讲堂……他们其实可爱，他们确凿标新，他们有着许许多多的花花点子，有着很大很大的内涵能量，实在让人受惊，让人赞叹。他们有着差别的目的，有着差别的欲望，他们头顶着一片属于自己的天空，刻画着斑斓的颜色。教师带着赏识的目光，关注他们，审视他们，发掘他们，一道道亮丽的颜色显现在十八岁的天空，使十八岁的生存粉饰的多姿多彩。

    实在好好地回忆一下，咱们的门生未尝不亦是如许?他们会在漫笔中编写出缠绵悱恻的爱情故事，让你为之动容，乃至潸然泪下;他们会为争得来之不易的篮球赛冠军抱住一团哭成一片;他们也会由于讲哥们义气向教师启齿借钱说要请客吃饭……凡是教师想得到的，门生都做得出;教师想不到的，门生照样做得出来。面临这统统，关键在于咱们教师怎样去看待他们，怎么样去引诱他们，怎样去教育他们。

    古越涛教师，一个刚踏上工作岗位的小伙子，是他顺从同砚的设法，采用同砚的建议，使这个其他教师感到辣手的班级一步一步走向有序、连合、踊跃、进娶卓越。古越涛教师，让同砚们自己组建班委，让同砚们写出心中的欲望，让同砚们自己肯定温习内容和进度，让同砚们自己面临挫折拿出勇气战胜，让同砚们自己千方百计解决难题，让同砚们自己克服自己超出自己……

    裴佩教师、夏清心教师、高子文教师……这群年青老师，他们朝气蓬勃，他们活跃迅速，和门生同样有着各人的性情，有着各人的天空，但他们以自己赤诚的心爱护着门生，沾染着门生，吸引着门生，使门生走出了“自以为是，各自为政”的“浑沌状况”，走向了自信快活协调的新天地，从失意走向了胜利，也使自己在教学路途上跨出了胜利的一步，走向极新的境地……

    关于选择高三作文【篇9】

    如果有一天，我变得更冷漠了，请记得，我曾经要人陪的时候你都只说忙；如果有一天，我变得目中无人了，请记得，曾经也没有人把我放在心里，更包括你；如果有一天，我不再在乎你了，请记得，曾经的你和他们都没听过我的心事，只是把我当做一个玩笑而已；如果有一天，我不再对你笑，请记得，你曾经也没有问我过的快不快乐。

    时间长了，曾经拥有的也都变质了，再好的感情也都会被时间给摧毁。我曾经说过，我不相信天长地久的爱情，也不相信永远不变的友情，其实都只是暂时的情感而已。当你经历过才会明白，一个人在面对世事的时候是多么的无奈！也许你不懂，也许你只是在玩乐而已，也许我无意间触动了你的痛，也许我们都还是太天真所以，一直以为这个世界很美好。

    然而，当我们在回首往事，过去的人还有几个在你身边？也许有那么几个，但你真的认为这份情永久不变？看过太多的电视剧，就算再好的一份感情，也会被现在这个社会所吞噬，而我们所能做的，只是披上一层又一层的坚硬的外壳，来保护自己，同时也在隔绝着别人。

    很是开心，曾有你们陪伴，但未来你们会离开我的生命，不再回来，你们的影子在我的生命里会越来越远，直到消失不见不想去挣扎，挣扎多了只是一种徒劳，看透了，也就明了了。心痛，也许只是一时，又或许是一世，但要离开，我们也无法阻拦。面对这个虚伪的社会，面对这个冷漠的时间。我们都会在这里成为它们的牺牲品，演示着一幕幕的悲剧。而悲剧里的主角是我们，我们的下一代

    莫名的，感觉人心不再那么纯洁如初了，我们都变了，变得虚伪，变得冷漠了也许是我们要学会生存，也许是我们要忘记曾经的曾经。有时会发现，当两个人走的太近，会产生很多误会，两人之间的感情会变得不堪一击。也许，我想要的就是一种距离，一种感情不再是不堪一击的距离。

    原谅我的无所谓，原谅我的不理解。既然选择离开，就永远不要回来，否则，只会给彼此添加尴尬。

    也请不要轻易下结论，你们并不了解我，你们都不懂我的心。因为到现在，我都没有找到最懂我的人。也许世上没有最懂自己的人，但我却在希冀，这或许是一种痴心。

    原谅我的不懂，原谅我的无奈，每个人都有自己的想法，你无法左右他人。所以，当你发现我不再是曾经的我，请原谅我，因为你也不再是曾经的你。

    关于选择高三作文【篇10】

    人生兜兜转转，每个人最终都会回到原点。人生之路很长，望不到尽头，在这路上最多的不是磕磕绊绊，不是坎坷无数，而是数不胜数的岔路口，那便是选择。选择给我们路上增添了几抹不一样的风景，让人在路上增添经历过的印记;选择也给我们路上勾勒了不一样的颜色，使人的一生更有意义，更有参与感。

    人生的选择是有双面性的。这不是一道有着正确答案的的选择题，没有ABCD，没有解析，它只能跟随自己的心，自己最喜欢，最擅长的那一选项便是标准答案。所以当你经过一个岔路口时根本不必纠结，静下来问问你的心，是哪一条，听从心。选择后不后悔，不回头，坚定地走下去，自己选的路，就算是刀路，就算是风雨兼程，也要咬着牙走过，那是自己的选择，不能停。比如放学回家的路，那是每个人最熟悉不过的路，从学校到家，不会只有一条，你是想快点回家写作业抄近路，还是喜欢热热闹闹的行人多的商业街，这道题没有答案，选哪一道路都没有错，关键在自己。

    人生的选择是重要的，需认真认真思考。每个人都爱自己，都有一个未达目标叫做自己变优秀。没有人愿意每天算计着手头上的钱过日子;没有人想每天靠体力，汗水来挣微乎极微的工资;也没有人想两眼放光的看着壁橱里喜欢的东西，只好把喜欢藏在心底再摇摇头离开。那就趁年轻的时候好好为自己人生考虑一下，能改变现状的只能是自己，认真地做出选择。是选择安逸还是努力，是选择吃苦还是享受，是选择学习还是打游戏。这些，没有人可以帮你，自己发自内心的选择才是最重要的。趁着微风拂过，小草萌发，万物复苏，一切刚开始的时候郑重地为自己人生做出选择。

    人生的选择出现在每时每刻，要牢牢抓住每个时机。人生的选择有很多，就比如现在的高中选科，这是青春的我们第一次自己把握的重大选择，有些人理科好，便会毫无顾虑的选择了全理，又有的人文科好但是大学专业率不高陷入了纠结，这也是处于每一科都没有学精的同学的所纠结的问题。当然这也没有正确答案，问问自己只要自己喜欢，自己擅长，贴近自己的梦想，这就是最好不过的选择，重要的不是选择，是选择后自己会不会努力。如果一些人开端的选择都纠结不清，以后便会有选大学，填志愿，选专业，选工作等等一大批的问题随之而来，选择恐惧症不知不觉的便缠身了。

    我们的人生说长不长，说短不短，最重要的是有意义，谁也不想当不为人知的路人甲。做好每一个自己真心的选择，这便有了努力的方向，成功的缩影。做人生的选择，问自己内心。

    关于选择高三作文【篇11】

    呱呱坠地到蹒跚学步，父母陪伴了我们太长太长得世间。等到我们成人时，有不少人失去了自我，面对事情毫无主见，万事总是拿不定主意。可见，自我选择对自己有多么重要。

    弹指一挥间，每个人都在人生的道路上行走着，而有的人有的开心积极，而有的人有的疲惫无力。从前听过一个哲理小故事：“

    在你面前摆放了三锅沸腾的水，你面前有一张桌子，桌子上有鸡蛋、红薯、茶叶，然后，分别将这三种东西，放到沸腾的锅里边。过了一会儿，查看三口锅，放鸡蛋的那个锅，鸡蛋原来是多么的新鲜柔软，可是让沸腾的水一煮，变得内心发硬，麻木不仁。再看煮胡萝卜的锅里，与之前新鲜硬脆脆的胡萝卜相比较，锅里边的胡萝卜成了一堆胡萝卜泥，黏腻没有骨气。再看放茶叶的锅中，茶叶在通过水煮之后，茶叶的叶子得以充分的舒展开，在锅中尽情的释放自己，不惧沸腾。”回过头来想想，人生不也是这样吗？有的人志向伟大，不与世界同流合污，但在经过世事的洗礼和磨练之后，变得顽固、抱怨，怨天尤人，各种忿恨社会不公平，变得顽固不化。有的人在经历过社会的洗礼后，变得麻木，像烂萝卜泥一样，任凭他人操纵，自己刚刚踏入社会的棱角被逐渐磨平。而有的人，在社会中，敢于表现自己，抓住一切让自己展现的机会，在大团体中释放自己的能量。

    选择什么样的生活方式，由大家自己选择。没人愿意相当怨天尤人的“熟鸡蛋”、也没人愿意当永远没有斗志的“烂萝卜泥”，大家都想成为在社会中释放自己能量的“茶叶”，在逆境中生存，在不平等之中奋起。

    愿你我在经历世事的洗礼、艰苦的磨难之后，仍然能够不忘初心，不让世界磨平自己的棱角，做最真实的自己，释放出自己真正的能量。

    关于选择高三作文【篇12】

    作家秦文君说过：人的生命是一个灿烂的过程，每个人都是世上的一个过客，要做怎样的过客，那是每个人的选择。

    林中有两条路，你永远只能选择一条，怀念另一条路。你可以选择离去，怀念儿女抱膝的时光；你可以选择狂野，怀念温顺乖巧的童年；你可以选择承受，怀念肆无忌惮的张扬；你可以选择孤单，怀念朋友在一起的嬉戏。你永远选择一条路，选择这一条，怀念另一条。张爱玲说过：每个男人心中都有两个女人，白玫瑰和红玫瑰。白玫瑰，要么是衬衣上的饭粒，要么是床前明月光；红玫瑰，要么是胸口上的一颗朱砂痣，要么是墙上的蚊子血。不仅之于爱情，任何选择都带有遗憾。万物都有不足之处，于是选此掷彼，总是惦记着未加选择的那一个，选择的这一个就如同朱砂痣在心中总有不平。

    但是，选择是无悔的。早在选择之前，你对选择做了一番评估，之所以选择他，是因为你以为他更好，它更适合你，毕竟我想没有人会选最坏的那个吧。因为此选择是个人意志优劣好恶的判断，它代表了自身意愿的方向，既然这样，心甘情愿的选择又有什么好后悔的呢？居里夫人放弃了一个女人应有的美好年华，潜心于科研，谁能说做一个普通女子比物理学家更幸福呢？有舍必有得，选择并非是一种遗憾，当人没有选择的时候才是真正的遗憾。

    其实，人的一生有许多路可以走。无路时崎岖不平的山间小路，还是平坦开阔的康庄大道，都源于我们的选择。选择尽管充满无奈，举棋不定，但是总得有一条，坚定地走下去。子罕没有因为自己喜欢玉就接受别人的馈赠，而是选择守护自己最重要的东西品质。选择永远是你生命中最重要的一次，用心选择最美好的生活。选择中的我们，生命只重于泰山。

    《假如给我三天光明》读后感10篇


    当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。下面是笔稿范文网小编带来的“《假如给我三天光明》读后感10篇”欢迎阅读！

    《假如给我三天光明》读后感(一)

    每个人心中都有一个梦想，因为梦想可以让你努力奋斗，是你成长的阶梯。读了《假如给我三天光明》之后，我深受启发。

    这本书主要讲了可怜的小海伦在19个月时不幸患上了猩红热，让她失去了视觉和听觉。那时起，她开始变得暴躁。然而莎莉文老师的到来，改变了海伦的人生轨迹，她开始教海伦学习盲文。海伦凯勒不分昼夜摸读盲文，她是那样如饥似渴，以至于小小的手指都摸出了血。在莎莉文老师的教育帮助下，她不仅学会了读书写字，并且考上了哈佛大学，以惊人的毅力完成了四年的'学业，成为人类历史上第一位文学学士学位的盲聋人。

    这真是出人意料啊！看来只要努力，奇迹就会发生，所以我们不能停下脚步，我们要时时刻刻充实自己，为美好的明天积蓄自己的力量。

    以前，我经常抱怨上学太累、作业太多，抱怨老师太严格，妈妈太唠叨。可是，读了这本书，我觉得我是幸福的，因为我有一个健康的身体，可以自由阅读、畅快上网、放声歌唱。跟海伦比比，这些是多么轻易就获得的幸福呀！还有什么资格去放弃吗？

    我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观；敬佩她对于不幸的承受力；敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。

    《假如给我三天光明》读后感(二)

    读了《假如给我三天光明》这本书后，海伦的故事和她乐观向上的精神深深地感动了我。海伦是个不幸的人，她从小因为发高烧而丧失了听力和视力，同时也失去了语言能力，成为一个残疾人。但她并没有向命运屈服，在莎莉老师的无私帮助下，凭着顽强的意志克服重重困难，终于获得了巨大的成功。

    看了这本书后，我受到以下三点启发：

    一、要珍惜现在的美时光，努力学习化知识，将来才能为社会做出贡献。海伦说：“知识给人以光明，给人以智慧”.是的，知识就是力量，对于我们小学生来说，最重要的就是努力学各门功课，克服学习上的种种困难，要相信有付出就一定会有收获的`。

    二、要积极乐观。一件事情，你从悲观的角度去想，它就可能真的变成一团糟，假如你用积极乐观的态度去完成，最终很可能会有满意的结果。

    三、一定要有爱心。爱心是世界上最美的东西，并且它是可以互相传递的。假如没有莎莉老师和其他人的无私帮助，海伦也许就不会取得成功。如果人人都富有爱心，互相帮助，社会就会变得更加美。

    《假如给我三天光明》读后感(三)

    这学期学校组织五年级同学，精读《假如给我三天光明》这本书。老师让我们边看边写读后感，所以我看得特别认真。

    周末老师布置我们写一篇关于失明·失声的体验日记，我们惊叹不已。我们怎么来体验呢?老师看出了我们的困惑，老师说：“体验的时候，只要用红领巾蒙住眼睛，不准讲话。至少要三十分钟，为了安全必须有家长陪同。”我们听后大呼了一口气。

    周日中午，妈妈在厨房做饭。我在房间里悄悄的把红领巾蒙在眼上，先在房间里适应一下。先凭着感觉慢慢的摸索着，就算很小心也会碰到东西。过了一会儿有些适应了才好点，闻着妈妈做菜的香味，我慢慢的来到厨房，我想跟妈妈说话，可又不能说，我只好拉一拉妈妈的衣服，然后用手慌乱的'比划着，妈妈看了半天才明白，我要表达的意思，急得我汗都出来了。饭做好了我慢慢的来到餐桌前，小心的摸着椅子坐了下来。我根本不知道怎么去拿碗和筷子，更别说夹菜了。所以整顿饭都是妈妈在帮忙，不过就算看不见，我也知道妈妈做的什么菜，我闻着香味就能猜出来。这顿饭好长时间才吃完，妈妈累了我也累了，真的太不容易了。

    体验结束了，我的心情有些复杂。从开始的好奇，到后来的恐慌，再到最后重见光明的兴奋。我深深地体会到了像海伦凯勒一样的残疾人的不容易，他们生活在黑暗的无声的世界里，内心会是多么的恐惧呀?我透过窗户看着外面的景色，听着各种混杂的声音，我张开嘴大声的喊了出来，我以后一定要好好珍惜现在拥有的一切，努力学习，长大了做一个对社会有用的人。更要学习像海伦凯勒一样自强不息的残疾人的精神，还要帮助那些需要帮助的人。

    《假如给我三天光明》读后感(四)

    《假如给我三天光明》这本书，讲述了88年的岁月中，海伦凯勒尽在生命的头19个月拥有光明和声音。幼年那场大病无情地夺去了小海伦的视力和听力，使原本健康的她永远与黑暗。然而，在她绝望时，安妮、沙莉文老师的到来改变了他的命运。在莎莉文老师的引导下学会了读书写字和说话，并在24岁时以优异的成绩完成了哈佛大学的的四年学业。她的一生勤于写作，共创作了14部文学作品。

    海伦是一个坚强，勤奋，好学，积极的孩子。虽然在小时候曾经因为烦躁而发生过一些小脾气外，长大后她的她一直是位勤奋的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是乐观的。“我的.身体虽然不自由，但是我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体——走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！”

    海伦生活在黑暗中，既看不见又听不到，也不会说话的环境下，仍旧阅读了很多书籍，而她的读是靠着莎莉文老师用手写在她的手心里。就是这样，一本一本地读书，一本一本地读完书。在漫长的学习生涯中，尤其是难学的便是发音和说话。在炎热的夏天，她在莎莉文老师的陪同下和一些教授们学说话，她的这些老师们让她把手放在他们喉管上，让她一点点感觉。然而，现在我有时学习一会儿就会感觉枯燥不耐烦，弹一会儿的钢琴就感觉腰酸背痛，但海伦却不分白天黑夜地勤奋学习，最终有所成就。

    马克·吐温曾说：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位是海伦凯勒。

    海伦的一生是快乐的，充实而卓越的，她把无声的真理传遍世界。今天，海伦凯勒这个名字已经成为不屈不挠斗争精神的象征。在我们当今的社会是不是更应该向她学习呢？

    《假如给我三天光明》读后感(五)

    在最近的寒假里，我阅读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明，另我深有感触。这本书主要讲述了又聋又哑的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音，却在黑暗中勇敢地迎接生活的.挑战，用爱心拥抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老师同学的帮助下，完成了哈佛大学的学业。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界中只有无光、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——

    第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

    第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

    第三天，我要在现实世界里，在从事的每一天的事中去度过平凡的一天。

    海伦的三天每天都过得充实有趣，可我们的时间和机遇还有很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求的。对我们来说要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。

    我读完这本书，我想说的是：“我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄，良好的学习环境，优秀的老师……我们从今天起，一定要抓紧每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海伦那样，不埋怨、不放弃、好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。＂

    《假如给我三天光明》读后感(六)

    马克·吐温说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”这两个名字我们都不陌生，在成长的道路上，他们的事迹充斥在书籍中也萦绕在我们耳边。

    前些日子我读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》，这本励志书籍自问世一直受到极力推崇，在文学史上占据着重要的地位。我的电脑中也一直保留着一部名为《海伦凯勒》的黑白电影，讲述了海伦凯勒变成聋哑人后脾气十分暴躁，直到安妮·莎莉文老师出现在她的生活中，开始了对她耐心的指引。

    对于我们这些健全的人来说，我们总是追求物质上的享受，而忽略了我们拥有的最大财富——健康。海伦凯勒度过了坎坷的一生，莎莉文老师在她的人生中担当了相当重要的角色。若不是她打开了海伦心灵的窗户，让海伦感受到这个美丽的世界，这个奇迹大概是缔造不了的吧。莎莉文老师的`悉心引导，终于使海伦产生了对这个世界的强烈好奇，强烈的求知欲让她如饥似渴的汲取着知识。她没有因为自己又盲又聋变得自暴自弃，也没有怨天尤人，只是在求知的道路上前进着，从来不肯停歇。

    读着她的自传，她的文笔细腻生动，描绘出我们从未认真审视的生活，我们忽略的各种风景。在海伦凯勒心中，这些她从没亲眼目睹的事物是心中最美的瑰宝，她好奇，她想感受。可是对于我们，这些都是生活中再平常不过的存在，我们从未感谢生活的赐予，自然也不会去珍惜我们拥有的这些。

    《假如给我三天光明》读后感(七)

    读《假如给我三天光明》的人应该都知道海伦凯勒的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，还会有什么收获呢？然而海伦却创造了一个又一个奇迹：不但考上了哈佛大学，而且一生中写了14部著作。她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实，才能拥有未来。这就是珍惜的价值所在，也是生活的辩证法。与海伦相比，我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体，却常常如她所说的那样，犯那种有视觉却看得少的错误。或为已失去的东西痛苦不堪，或为得不到的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在拥有的东西不知珍惜，不懂得好好把握。

    从没有遭遇过灾难，从没有体验过不幸，甚至从未领悟过挫折的弟弟妹妹们当然不会思考人生，他们只有享受快乐。他们是那么的美丽，年轻，聪明，令人艳羡。沉浸在快乐中，在一览无余的光明中，我们失去了对光明的`感受能力，失去了对快乐的体验能力，失去了对幸福的感悟能力，也失去了对人生的思考能力和对人生未来的忧患意识。仿佛人生一路轻歌曼舞，精彩世界任我逍遥。

    要快乐，就快乐得如醉如痴，在快乐中升华；要感受生命之最烈，要体验人生之极限。要感受这光明呀，就算人生百年，也只有36500天！好好算着吧，假如还有30年光明，假如还有3年光明假如还有三天光明！你感受到光明了吗？

    《假如给我三天光明》读后感(八)

    读了《假如给我三天光明》后，我觉得海伦·亚当斯真是太可怜了，仅仅是因为一次发烧就使他变得又聋又哑、见不到光明。想表达的东西表达不出，想欣赏花的美丽可是不见光明，想听音乐可是听不到声音。这是一件多么痛苦的事啊！相比，我们是幸运的，我们应该珍惜现在拥有的一切。

    和海伦相比，我们无论是在生活方面，学习方面，还是在受教育方面都远比她优越。

    在学习方面，我四岁就开始上幼儿园了，而海伦在六岁的时候贝尔博士才给她推荐了一位老师。就拿学英语来说吧，我们只要看一下，再读几遍、背几遍就掌握了。而海伦看不见，读不出，只能一遍一遍的摸凹凸的纸面，在脑中一遍又一遍的强行记忆。

    在生活方面，海伦困难重重。因为看不见、听不到、说不出，让他只能凭触觉、嗅觉来做事。当她想摘一朵野蔷薇时，她首先要闻出蔷薇的香味，再顺着花香依次的，慢慢的摸才有可能摘到。而我只要看准了，走过去，就能轻而易举摘下。她只能闻到花的香气，不能欣赏花的美丽。

    在受教育方面，当我们做的不好时，只要老师提出后，我们就可以做的更好，而海伦只能凭感觉来感应老师的心情。身体上的缺陷并没有击垮海伦，通过不懈的.努力她终于以优异的成绩考上了哈佛大学拉德·克里夫女子学院。她一生完成了十四部著作，被美国《时代周刊》评选为美国十大英雄偶像。

    一个残缺的人因为拥有顽强的意志而取得了如此辉煌的成就，作为一个健康的人，我们更应该有这种精神，应该能比她做的更出色。

    我们有什么理由不好好学习呢？我以后一定要在各方面取得卓越的进步。这样将来才能更好的回报社会，报效祖国！

    《假如给我三天光明》读后感(九)

    从一个无知而又脾气暴躁的小女孩到一位世界闻名的大作家，海伦凯勒给我们的启示实在是太多太多了！

    当不幸降临的时候，小海伦变得暴躁而痛苦。是的，谁遇到这样的不幸都会抱怨命运的不公。但幸运的是，小海伦遇到了她的恩师——安妮·莎莉文。莎莉文老师教海伦摸盲文，拼词句，学说话……莎莉文老师不仅教给了海伦知识，更以自己的爱心，让海伦找到了生活的意义！

    海伦的成功除了老师的帮助，更离不开她自己的'努力！大家想想看，一个失明失聪的人，要像正常人一样学会一点东西，该有多大的难度！

    记得有一次，我在老家，晚上突然停电，家里又没有蜡烛，我只好摸黑刷牙洗脸。结果，不是碰到这个，就是撞到那个。在去熟悉的房间时，居然把腿磕到了床角，疼得我直叫唤！我不过是度过了一个黑暗的晚上，而海伦的一生都在无声的黑暗里度过……

    但是，痛苦对于意志坚强的来说，却是前进的动力。小海伦以常人难以想象的毅力，学习、学习、再学习！她最终考上了哈佛大学德克里夫女子学院！不能不说是一个奇迹！在她的后半生中，她用全部精力为残疾人造福。她用行动证明了生命的价值和生活的意义！

    作为一个健全的人，我们有什么理由不好好学习，遇到困难就退缩呢？我们有什么理由抱怨命运的办公呢？正如海伦在《假如给我三天光明》中给予人们的忠告：善待善用你的眼睛吧，犹如明天你就要遭受失明的灾难……充分利用你的每一个器官，享受它们，珍惜它们，为世界向你毫无保留地打开而自豪吧！

    《假如给我三天光明》读后感(十)

    今天我把《假如给我三天光明》这本书读完了，读完这本书，我才深深的体会到美国著名的作家马克.吐温所说的：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。

    这本书讲的是海伦凯勒因小时候发高烧而导致她双目失明，双耳失聪成了一个聋哑者，她的父母亲带她找遍了全世界最好的医生，但医生们都说她没救了，最后她的爸爸只好给她请了一位女家庭教师—莎莉文老师，从此，莎莉文老师走进了海伦凯勒的生活。当莎莉文老师刚刚来到她的家时，海伦凯勒却是一个“小暴君”，因此，莎莉文老师常常和海伦凯勒之间有很多“战争”，而莎莉文老师要坚持改变她的性格，在和海伦凯勒接触的这段时间，莎莉文老师教她写单词，计算，认字……经过几年的奋斗，1890年，海伦凯勒成为历史上第二个能使用嘴巴讲话的聋哑者，20年过后，海伦进入哈佛大学，她是全世界受过最完整教育的盲聋者。

    读完这本书，我感到很震撼，一个听不到声音、也看不见的.人，都能考上哈佛大学，成为一个伟大的作家，更何况我们这些听力、视觉都没有问题的人。我们真是生在福中不知福啊！在生活中有很多机会都会让它白白流走，遇到困难就退缩，最后什么事情也没办成。可我不知道海伦凯勒是怎么过的，是怎么坚持下来的。最后，我想说一句话—海伦凯勒，人类永远的骄傲。

    选择观后感


    随着人类社会的不断发展，范文需要我们不断地积累，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，有哪些范文值得参考呢？以下内容是小编特地整理的“选择观后感”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

    选择观后感(篇1)

    读了《历史的选择》我终于知道了什么叫“一年一个样，三年大变样”“军民鱼水一家人”“一国两制”“无私”......

    先说说“一年一个样，三年大变样”。你知道吗?从1990年起，就有一位摄影家，每年都站在同一个位置拍上海浦东的变化。从杂草丛生到绿草茵茵;从狭隘无比到宽阔大道;从冷冷清清到热热闹闹;从渡船过江到跨江大桥......不仅上海我国的许多省、城，都改革了!就说说合肥，以前都是些小平房，并且交通堵塞。现在，路面变宽了，高楼大厦随处可见，就连坐飞机也不是件稀罕事了!

    再说说“军民鱼水一家人”在1984年国庆游行上，一则简单的标语充分的说明了“军民鱼水一家人”——“小平您好”细细体会“小平您好”既亲切，又带着一丝尊敬。“小平”体现出的是领导与百姓之间浓浓的“鱼水”之情。领导需要百姓的支持，百姓也需要领导的关怀。而这个“您”对领导尊敬而又不失亲切。这难道不是领导与百姓之间的“鱼水”之情吗?

    说到“一国两制”我们一定会想到香港、澳门回归祖国;一定会想到著名的《七子之歌·香港》“我好比凤阙前守夜的黄豹......母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应......母亲!我要回来!”这一句句歌词表现的都是香港、澳门人民想要回到祖国的迫切。所以，“一国两制”就此诞生了!它是“一个国家两种制度”的简称。“一国两制”代表了中国人的智慧，也是我国对“马克思主义”作出的巨大贡献!

    在20xx年，一位尽职尽责的村书记——沈浩在工作第一线倒下了。1987年，刚刚到小岗村的沈浩并没有享福而是把18户农民团结起来，一起承包种田。随着日子一天天推移，沈浩带着村民们奔向了小康生活。他是那样的尽职，就连自己休息的时间也让给了群众。小岗村的村干部也这么说：“他(沈浩)重情重义，能把一颗心捧给别人，从不计较自己的得失。”不仅沈浩，我们身边也有许多尽职尽责的人。也许是你的老师，也许是你的家人......

    《历史的选择》告诉了我很多，让我知道了我国自改革开放以来的巨大变化，我们要学习时代先锋的精神，学习他们艰苦朴素、勤奋好学、默默奉献的精神!

    选择观后感(篇2)

    四年级下学期，学校给我们每个人都发了一本书――历史的选择。这本书记述了许多名人的感人事迹，其中，我印象最深的要数周恩来的故事，特别是他那句“为中华之崛起而读书”的名言，令我记忆犹新。曾几何时，无数革命先烈和仁人志士为了中华民族从弱小到强盛，不惜抛头颅、洒热血，为中华民族崛起奋斗不息，为祖国和人民建立了不朽的功勋，他们将永远活在我们心中！

    我们作为新时代的少年儿童，应该继承老一辈的优良传统，从小树立远大的志向，发奋图强、认真学习，掌握丰富的科学文化知识，为今后报效祖国打下坚实的基础。现代科技越来越发达，我们的国家也正在日新月异地变强，但国家与国家之间的综合实力竞争也同样在继续。我们就是国家未来的栋梁，如果我们不努力，任由时间在电子游戏和电视中荒废，那我们的国家怎么能够保持强盛呢？

    所以，我们现在一定要好好读书，长大以后为祖国做出应有的贡献。在此，我想把“为中华之崛起而读书”这句话送给所有的少年儿童，让我们一起努力吧！

    选择观后感(篇3)

    暑假里，我看了一本书，名叫《小白的选择》。

    这本书是关于从绿狗山庄逃出来的小白和地包天的。在大家的帮助下，他们逐渐恢复了原来的面貌。在爱犬菲拉的帮助下，小白去了樱花巷的三户人家。一是以阳光健康的形象示人。这是以个非常受欢迎的偶像明星家庭，阿贝哥。

    他的妻子曾经是个电影明星，她帮助他一步步成功。因为一次意外，她的脸被烧焦了，阿贝哥开始讨厌她，但在粉丝面前，阿贝哥和在小白面前都不一样。在粉丝面前，阿贝哥是一个仁义高尚的人，而在笑白和小毛面前，阿贝哥是一个恨妻子弃妻的人。

    二爷像寄生虫一样，挥霍父亲的血汗钱，让小白整天吃东西，让他发胖。第三个主人是面善心不善的人，他把多年喂养的一只狗“心肝儿”抛弃了，硬把小白留下来，小白的朋友又把“心肝儿”送了回来，但是主人把“心肝儿”绑在一棵大树上，想将“心肝儿”活活饿死。于是，小白又换了个主人。

    离开的那天晚上，下了一场大雪，梅园的冬瓜一夜之间盛开。李树下，小白遇到了一位神秘的美女。她的善良、温柔和爱心深深地吸引了小白。小白觉得自己很需要自己，所以小白选择了她作为主人。从此，小白和她互相照顾，过着幸福的生活。

    读完这本书，我觉得我也要像笑猫和菲娜一样做个助人为乐的人，帮助需要帮助的人，在给别人提供帮助的同时自己也能收获更多的快乐。

    关键字：《小白的选择》 读后感

    选择观后感(篇4)

    《小白的选择》是杨红樱写的著名系列书籍笑猫日记系列中的一本。《小白的选择》讲了一只名叫“小白”的贵妇犬寻找新主人的故事。小白曾经找到了明星阿贝哥家、菲娜的邻居家、老狗“心肝儿”的主人家三个富贵家庭，可家家都没能中小白的意，甚至还在其中差点儿丢了性命。

    最终到了“她”的家里，它们心心相印，虽然语音不通，但彼此都能感受到他人的想法。小白终于有了一个好归宿。这本书使我明白财富并不重要。重要的是性格。

    《小白的选择》中明星阿贝哥家、菲娜的邻居家、老狗“心肝儿”的主人家个个家财万贯，可人品都有问题。明星阿贝戈注重面子，不注重别人的感情。当影迷们想拍他们的家庭生活时，他很温柔。可影迷们一走他却性情大变。

    菲娜的邻居家的男女主人，天天好吃懒做老狗“心肝儿”的主人虽然十分喜爱小白，但它们喜新厌旧，把老狗“心肝儿”弃之于不顾。小白担心等自己老了，它也会像老狗“心肝儿”一样被人抛弃。小白正是因为看到了这几家人的缺点，才放弃了他们。

    生活中这种家庭富贵，但人品却不好的人很多。例如《水浒传》中的高衙内的儿子。高衙内家里钱很多，他仗着父亲的权势，到处欺压良民百姓，弄得百姓苦不堪言。

    最后，鲁智深为民除害，放火烧死他。他最终还是得到了应有的报应。这本书让我颇有感受：

    富贵的人不一定能过的快乐，相反，富贵有时会带走一个人正确的人生观。只有内心纯洁，不受外在事物影响的人才能享受幸福。

    选择观后感(篇5)

    《小白的选择》是《笑猫日记》系列中我最喜欢的一本书。本书主要讲述了狗狗小白从绿狗山庄逃出来寻找主人的故事。

    从绿狗山庄逃出来后，小白一无所有。他想找个好家庭住。它的好朋友笑猫和菲娜帮助他在樱花巷找到了它的第一个家庭，阿贝哥。阿贝哥和阿贝嫂子经常吵架。有一次他们打得很厉害。为了救阿贝嫂子，小白急忙抱住自己的脚，被丈夫杀死。

    幸运的是“地包天”用爱的力量把小白救活了。第二个家庭是一对贪婪的夫妻。他们整天像寄生虫一样把父母辛苦挣来的钱花掉。他们把小白喂得又肥又白，跑不动了。第三户人家是一对慈祥的夫妻,他们嫌弃多年喂养的小狗“心肝儿”太老,抛弃了它,硬是把小白留了下来。

    小白知道后非常伤心和失望，于是离开了家。最后，几经周折，我在梅园小白遇到了一个女人。她心地善良，对小白很好，很喜欢她。她和小白在一起相依为命,快乐地生活着。

    读了这本书,我认识到小白因为自己的努力和执着,所以找到了称心如意的主人。我也明白了两个道理,一方面要学***做事坚持不懈的精神,坚持就是胜利。另一方面，我们不仅要看他的外表，还要看他的内心世界。我们都应该是善良的人。

    选择观后感(篇6)

    坐在窗前读者那本《历史的选择》，心中不由的涌动出一股股爱国情。合上书本静静的回味，好似眼前又浮现出那一位位爱国的英雄烈士们……

    书中有一位女主人公我记忆犹新。她的名字深深地刻在我的心里——她就是江竹筠。

    “她受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳，吊索，带刺的钢鞭，撬杠，电刑，敌人甚至将竹签插入她的十指……读完了我的眼睛不由得模糊了起来。想到一个女人居然能受住如此酷刑，我不禁想到了我，有时后一点皮被弄破了就大哭大闹。可是我读到她受到如此大的痛苦时却没有说出机密，我应该好好反思自己了。

    还有一个人也值得我们向他学习——方志敏

    方志敏死的那天，敌人搜遍了他。除了一只怀表和一支笔，他没有钱。诚如他所说的“清贫，洁白，朴素的生活是我们革命者能战胜一切困难的地方。”

    读完这句话我感觉到我的脸一下子红了，想到自己的生活要什么有什么，自己还不断的花钱买一些自己不需要的东西，再看看他，我的心中一股懊悔涌上心头。如果我现在从他身上了解到他贫穷、白皙、单纯，我会比现在更幸福。

    还有一位伟大的人——XXX

    他是共产党的主席他从小爱读书深明大义，再想想我都不小了但是精读的书还没有几本。我想向他学习。读书能使人像毛主席一样饱。

    放下书本我觉得自己已经长大了，再回首祖国的过去是那么的艰辛，只有现在充实自己的努力才会为祖国的未来做一个不伟大但又不太渺小的力量。

    青岛47中初一：王秋实

    选择观后感(篇7)

    这个寒假我读了《历史的选择》这本书。我刚看这本书就觉得它对我的发展有很大的影响，还可以帮我了解历史。

    这本书里的内容非常丰富。前几页讲人们以前过着牛马不如的生活，而且洋人还总抢中国的财产。后来中国共产党宣告成立了。革命军进行了北伐，占领了武昌。蒋介石在上海发动了反革命政变，国民党反动派残酷屠杀共产党人和革命群众，后来人们决定挽救革命，挽救党。周恩来亲自指挥了南昌起义，后来南昌起义胜利了，共消灭了三千多敌人，缴获了五千多枪支和七十多万发子弹，还有几门大炮。后来XXX又领导了秋收起义，还去井冈山建立了革命根据地。1927年10月，朱德、陈毅带着南昌起义部队赶来会合成立了工农红军第四军。书中还写了红军在进行长征的时候不怕艰难的故事，而且吃的东西也很不好吃好。中间写了许多名人牺牲的故事。1949年新中国成立了，刚刚解放的中国非常落后，连一台拖拉机都不能造。而且那时侯的鞍钢破破烂烂的像个垃圾场。后来孟泰和工人们在厂区的所有地方寻找有用的零件。找来的器材堆满了几间屋子，经过努力，鞍钢很快就恢复了生产。后来还有了汽车和轿车，而且还发现了油田，还建造了第一座长江大桥。钢产量和粮食都翻了一倍。原子弹和氢弹都成功爆炸了。还成功发射了第一颗人造卫星。后边是一些名人的感动事迹。最后写国家对人民的补贴和家电下乡。还有快速的经济发展。 这本书让我知道我们现在的生活是在中国共产党的领导下，用战士们的鲜血和汗水换来的。坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择、正确的选择。我一定要跟着党走，当好共产党的接班人。

    选择观后感(篇8)

    暑假里，我读了《小白的选择》这本书，受益匪浅。

    书中主要讲述了逃离了绿狗山庄的小白和地包天，在大家的帮助下，恢复了原来的模样。小白是一只贵妇犬。小白和朋友们一起寻找主人，第一个主人名叫“阿贝哥”，笑猫和小白所了解的真实的阿贝哥和影迷们心目中的阿贝哥判若两人。他十分嫌弃阿贝嫂，因为阿贝嫂毁容了，但表面上却做出对阿贝嫂不离不弃的样子，他在演戏。读到这，我想:重要的美是内在美，而不是外在美。阿贝哥要是没有阿贝嫂的帮助，就不可能成为影视明星。继续往下读，阿贝哥杀死了小白，并把它的尸体扔进垃圾桶里，但是小白的朋友“地包天”用爱的力量救活了小白。第二个主人是一对年轻而富有的夫妻，他们像寄生虫一样过着不劳而获的生活，把小白吃得胖胖的。第三个主人是一对面善心不善的老夫妻，他们把喂养多年的一只狗抛弃了，这只可怜狗的名字叫“心肝儿”。他们硬要把小白留下来，因为他们喜欢年轻又漂亮的狗狗，他们在小白身上看到了“心肝儿”年轻时候的样子。心地善良的小白为了能陪伴“心肝儿”，不让它这么孤独，就留了下来。小白哪里知道等它老了的时候，这对老夫妇也会把它抛弃。“心肝儿”被抛弃后，小白和它的朋友们又把“心肝儿”送了回来。但是它的主人又把“心肝儿”抛弃了，活生生地绑在一棵大树上，想把“心肝儿”活活饿死，但是小白和它的朋友们又一次救了“心肝儿”，并把“心肝儿”送到老狗养老院安度晚年。最后，小白在梅园的蜡梅树下遇到了一位“谜一样的美丽女人”，她成为和小白相依为命的女主人。小白因此明白了它活在世界上的意义，能做的事情也越来越多，如：买鲜花饼、寄信、取信、买报、倒垃圾……小白不仅能干，还用它的特异功能救了它的女主人。

    我觉得小白做出的选择是正确的。我又翻看了末尾的“记忆的相册”，我认识了著名作家杨红樱和她的宠物狗“仔仔”。看着“记忆的相册”里的照片，我觉得作者杨阿姨便是书中那一位“谜一样的美丽女人”，宠物狗“仔仔”便是书中的主要人物“小白”。杨阿姨用生活中的情感和事物来描写书中人物的心情、神态等等。真是越读越入迷，越欲罢不能啊！喜欢一只狗，就应该好好对待它，不能因为老了就把它丢弃。一只小狗也是一条宝贵的生命，也有尊严，也有自己存在的价值与意义。我开始思考一个问题:我们该如何选择自己的未来？想了想，我明白了，我们应该做到诚实守信，自食其力，勤勉刻苦，而不是成为好吃懒做的寄生虫！

    从《小白的选择》这本书中，我明白我们有选择的权利与尊严，我们更应该做出正确的选择！

    选择观后感(篇9)

    在中国悠久的历史上，有一颗耀眼的星星。它用亮光照亮千家万户，引导人们走向一个和平美丽的世界。这颗神秘的星星改变了中国人民的命运，在漫长的历史中写下了辉煌的一笔。

    它，中国共产党，永远闪耀着爱国的光芒。

    《历史的选择》是一本倡导爱国，爱党的学***。分别介绍了党在三个时期的变化与贡献。无论是在动荡的新民主主义革命时期，还是在改革开放和社会主义现代化建设时期，党组织始终可以把人民群众团结起来，团结起来。

    中国共产党将及时采取措施应对各种变化，不怕挫折和失败，一次又一次地通过人民和历史的考验。中国共产党，一个在热血中磨砺的伟大组织！

    新民主主义革命时期，中国深陷水深火热，人民没有时间生活。国内处处动乱，群龙无首。国外列强虎视眈眈，气势汹涌。

    有良知的人在呼唤、呼唤并期待一个伟大组织的出现。就在这时，中国共产党诞生了。党的诞生，鼓舞了渴望和平的人民。

    “启明星”带领中华儿女战场拼杀，顽强抵抗。“启明星”组建了红军，规划了战略，运筹帷幄，斗智斗勇。在这一时期，有这样一群人。

    虽然他们不是党的领导红旗，但他们是一股巨浪。他们的所作所为正如后浪推着前浪，用生命推动人民顽强奋战，英勇抗敌。他们的身躯筑起了一道坚不可摧的城墙！

    他们的灵像山一样高，不屈，圣洁。他们的毅力与气节令敌人闻风丧胆！杨靖宇、叶挺、刘胡兰、江竹筠一个个爱国的中国人爱党，为和平的明天铺路，愿付出，无怨无悔。

    党将永远铭记这些革命烈士，铭记住“真正的中国人”！

    历经千辛万苦，中华人民共和国终于成立了！这时，新的考验又接连而至。摆在中国面前的，是这样一幅画面：

    随着石油短缺和工业落后，中国远远落后于世界的步伐。党**立即采取应对方法，发展重工业，寻找大油田，制定宪法，完成“两弹一星”计划。这是一场斗智斗勇，需要国内外学者的支持。

    很快，一批爱国的同胞涌现出来：李四光，钱学森……他们把知识的甘泉源源不断的献给了祖国，中国 “两弹一星”计划取得了巨大的成功，成功甩掉了“贫油”的帽子，中国第一部《宪法》通过，鞍山钢铁，长春一汽为祖国增华添锦……在党的正确领导下，中国步入了一个新时期——社会主义和革命建设时期。新中国开始腾飞了！

    十年“*****”过后，中国迎来了雨过天晴。由邓小平领导的“改革开放”政策在中华大地刮起了一阵旋风。改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，他的影响是无与伦比的。

    党带动着祖国进入了快速发展阶段。在这一阶段，发生了许多中国人引以自豪的大事：香港，澳门在“一国两制”政策的采取下成功回归，党提出“****”重要思想，携人民奔向小康，党提出加快转变经济发展方式，走特色道路……如今，中国仍在党的带领下走向明天。

    一条中华巨龙盘踞在世界的东方。

    回顾党的往事，可见党的力量是无穷的。这是一个伟大的组织，它无疑领导和造福了中国。这仍然是历史的选择。正是这部历史长卷，记录了中国共产党的历史。

    历史选择了它，中国受益于它。这个正确的选择在继十年前改变了中国的灵魂，现在仍然在改变。中国共产党适合中国人民。它有毅力、智慧、正义和许多成功人士的品质。

    我相中国可以在党的领导下幸福昌盛。

    历史的选择，中国的美好！

    选择观后感(篇10)

    一个被放弃的选择的读后感，来自京东商城的网友：这是一部论文格式的书，作者的研究视角独特，研究方法多样。由于本书是台湾作者所作，其学术史回顾方面对于我们无疑是新鲜的。故虽然这本书写成时间也不短了，可对于大陆读者还是具有额外的价值。同时我们不得不感叹，同文同种，海峡两岸学术文化的交流竟还如此隔阖。本书诸多论点有学术争鸣性质，也是作者所成一家之言，不再赘述。想提的就是一点，便是关于梁启超“不同于典型穆勒主义的自由主义”观点，其对于个人的重视的重要来源于中国传统陆王心学之致良知；对于卢梭的所包含的集体主义倾向，梁某种程度上是没有认识到得；不可否认梁的思想具有国家主义的色彩，虽然也如本书作者所言不能等同于西方的威权主义。所以梁一生思想多变，他的思想具有丰富性，复杂性和矛盾性的特征。而重新认识和梳理梁的思想，可做的工作实在太多了。当今大陆学界关于研究梁的著作不可谓不多，但是有质量的太少，多是滥竽充数者闭门造车的陈腐之作。另外，稍稍感叹一下。梁是近代的大思想家，却未必是真的学问家。他在好些学术领域做出开风气的，运气实在也太好了……

    最新读后感:西游记初中读后感范例(5篇)


    随着互联网行业的发展，范文的用途越来越广，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你是否在寻找高质量的范文呢？下面的内容是小编为大家整理的最新读后感:西游记初中读后感范例(5篇)，供您参考，希望能够帮助到大家。

    西游记初中读后感(篇1)

    在现实生活中，我们常常会因为某些原因最终完成不了事情。而这又是为什么呢？因为，我们缺少遇到困难不逃避的勇气。于是，就在洋溢着欢乐气息的假日里，我阅读了四大名著之一——《西游记》。

    在这本书里，作者吴承恩通过他天马行空的想象，塑造了许许多多生动形象、鲜活灵动的人物，有勇敢机智的孙悟空，有忠心耿耿的猪八戒，有任劳任怨的沙和尚，有温文尔雅的唐僧，有阴险狡诈的白骨精……这些板上钉钉、了无生趣的人物一到吴承恩笔下，就变得栩栩如生，活灵活现，好似他们都真真切切地存在于这个世上。

    在这些人物中，我最喜欢的就属那齐天大圣孙悟空，他的刚强正直、心地善良令我由衷敬佩。而这种精神不正是人们所缺少的'吗？遇事便退缩，你不去试试又怎么会知道你一定不行呢？孙悟空虽有七十二变，可他也不是万能的，但是即使是这样，每当师父唐僧陷入困境之中，他总是不顾一切地去拯救，也许这就是勇气最真实的样子吧。

    人无完人，这师徒四人也并非完美。孙悟空虽无所不能，但他冲动；猪八戒虽忠心，但他懒惰；沙和尚虽勤劳，但他懦弱；唐僧虽和善，但他郁结……正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该取长补短，学习他们的长处，若有相同的缺点，自然要努力去改正，成为一个十全十美的人。

    窗外的徐徐微风轻轻拂过，树叶沙沙作响，奏起了动听的音乐，我沏上一杯清茶，翻开《西游记》，一场又一场惊心动魄的冒险，畅游于书的海洋。

    西游记初中读后感(篇2)

    《西游记》是中国四大名著之一，还被拍成了多部电视剧，我很小的时候就看完了这部书，深有感触，它对人的教育意义很大。

    孙悟空也就是这部小说的第一主角了，它武功高强，智勇双全，每次都能把师徒们从妖怪哪里救出来，让我非常羡慕。

    唐僧是我最不喜欢的角色之一了，在“三打白骨精”那一章里，他固执己见，分不清敌我，还把自己人害惨了。但是他为人友好、正直，有礼节。

    猪八戒是经常逗我笑的一个角色，它很懒，总是想着眼前的利益，经常打退堂鼓，但是有时也会为师父大打出手。

    沙僧是一个忠厚老实的人，一路上都挑担牵马，给大家找水讨斋饭。

    为了到西天取得真经，他们历经了81次磨难，最终将正经成功取回，成为了天神。

    这个小说告诉我们：想要有大的成功，就必须放弃眼前的小利益，经历多次磨难。

    西游记初中读后感(篇3)

    说到《西游记》这本书大家都不陌生。我们都看过《西游记》这部电视，我感觉书上描写的人物更形象具体。特别是一些心理活动的描写，和景色的描写，性格特征的描写，真是活灵活现，栩栩如生。这就是作者吴承恩写作的高超之处，所谓的经典所在。

    这本书的主要内容是作者运用了丰富的想象力，生动形象的描写了师徒四人在去往西天取经路途上与穷山恶水和妖魔鬼怪，冒险斗争的艰辛历程。作者把他们在途中遇到的千难万险形象地描写成妖魔鬼怪设置的九九八十一难。通过一些夸张的描写手法。把他们师徒四人的性格特征外貌写得活灵活现。他们跋山涉水，历经了千辛万苦。他们他们最终到达了雷音寺，取得了真经。他们那种坚毅的性格，不屈不挠的精神值得我们学习。

    书中塑造的孙悟空的性格特征。他机智，勇敢，急躁，粗暴，霸道但在书中的前几回描写了孙悟空为了学到长生不老的秘籍。他漂洋过海。历经艰辛。孙悟空的那种坚毅的性格。和不折不挠的精神。也是我们学习生活当中的榜样。唐僧的性格我却不很喜欢。他虽然稳重博学，憨厚老实。但是， 但是他有时是非不分，善恶不变。好多次都因为无谓的善良和仁慈丢掉性命。所以在我们现实生活当中，善良和仁慈都有一个度。都要有像孙大圣的那种火眼金睛去辨别人世间的事与非和善与恶。

    这本《西游记》很好看。比电视剧拍的真实多了，你也可以来看看呀。

    西游记初中读后感(篇4)

    一部经典神话故事，引起了儿童的喜爱，那就是《西游记》。小时候，我只是看动画片与图画书。但现在，我不仅看与读，而且还学会了思考。

    《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。

    我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。只要他想做的事，他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋，但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要凭自己的实力去做。

    总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人!

    这本书真的非常好看。每一个章节都有许多不同的惊险冒险，让人不由自主的一页一页看下去。虽然大家都认为悟空法力高强，是最厉害的，但我却有点不以为然。他法力高强是毋庸置疑的，但我认为西天取经的旅途之所以会如此有惊无险的顺利，而非悟空一人的功劳。要想取得胜利，需要我们大家团结合作，才能取得成功！

    西游记初中读后感(篇5)

    《西游记》是一部神魔长篇章回体小说，这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上，经历了九九八十一种的困难，他们为了取到真经，挑战了八十一种的困难，还受了许多伤呢……

    师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经，令我感叹不已。

    猪八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只想着退缩。他取到真经时，还求佛祖让自己下凡来玩呢!别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。

    孙悟空的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果__被抓了，他一定会想办法救出__。他是我学习的好榜样!

    唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。意志坚强，慈悲善良。是一个虔诚执着的佛教徒，在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。另一方面，又性情和善，连凶残的敌人也可原谅，偏听偏信。

    《西游记》让我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事唐僧师徒四人取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇的就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学升初中，初中升高中，到高中毕业考大学……又何尝仅仅是九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育了成功唐僧师徒四人每人都有长处和短处，正是他们互相帮助，取长补短，才得以成功这又让我懂得了想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致，才能成功的道理。

    “白龙马，头朝西，驮着唐玄奘跟着三徒弟，西天取经上大路……”耳熟能详的旋律让这部经典家喻户晓，而我的整个暑假也都浸润在这部经典里。师徒四人从东土大唐前往西天灵山取经，途径九九八十一难，遭遇各种强险，着实让人胆战心惊。

    而在这部著作里，我最喜欢的章节是大闹天宫。莫名的被孙悟空顽劣不羁的性格所吸引，他机智又诙谐好闹，同时正义大胆，在一个强权的天庭里，作为弼马温的他，竟然敢斗玉皇大帝。而正因为他的勇敢而大无畏，注定了一生的不平凡，当他遇见唐僧的时候，故事变得深远而又意义，因为是那是取经，是正果。

    一路上降服妖魔，造福百姓。师徒四人的取经路，我想不仅仅是充满坎坷的，更是充满正能量。回过头去看，这一路的成功是离不开各位师徒的团结协作，而勇敢的孙悟空理所当然是一路上的大咖，更是我生活中的偶像。

    事实上我个是胆小懦弱的孩子，虽然我特别讨厌自己的性格，但却无法突破。就像现在我开始做牙齿矫正，在矫正前需要拔出两颗牙齿，我只去了一次，就觉得自己忍受不了，哭哭闹闹的在诊所里，尽管老爸一再的安慰，也无济于事。

    沉默的气氛，一直僵持到回家为止。一张臭脸，吓的老妈都不敢多问什么。

    书桌上，《西游记》一直安静的躺在那里。封面上，俏皮的猴哥诡异的笑着，似乎在小看我。“亲爱的自己，我是否也要勇敢一次呢?”豁出去了，不就是再拔一颗牙么，有什么好怕的。

    直至我觉得西游记给我启示，在我的生活里才开始蔓延。我希望，是更多的正能量，教会我勇敢，不畏艰险，锲而不舍。

    第三种爱情观后感经典


    读书有利于人们的成长，观影同样也不差，想必你有不少可以分享的东西。 观影之后，我对影片的内涵有了更深的理解，写观后感可以让我们与作品更加亲密。作品名观后感究竟该如何写呢？经过认真的整理栏目小编为您梳理了“第三种爱情观后感”，希望大家认真阅读以下仅供参考的内容！

    第三种爱情观后感 篇1


    爱情一直以来都是人类最为关注的话题之一，每个人都希望拥有美好的爱情，但真正的爱情到底是什么样的呢？在小说《第三种爱情观》中，作者玛格丽特·杜拉斯给出了自己的答案。这本小说让我对爱情产生了新的认识和感悟。


    小说的主人公是一位年轻女子塞拉芬。她是一个非常美丽而聪明的女孩，有着独立自主的思想。塞拉芬与男主角洛西尔相遇之后，两人陷入了一段短暂而激烈的爱情之中。他们彼此吸引，但很快就发现彼此的差异和冲突，逐渐分手。


    小说里的“第三种爱情观”是指一种超越爱情的关系，它不受任何束缚，不受爱情的牵绊，不再为对方而改变自己。塞拉芬在爱情的世界里受了很多伤害，她深知爱情的脆弱和无奈。于是她决定摆脱传统的爱情观，学会独立和自尊，不再依赖他人的情感养活自己。而这种观念改变了她的生活态度，让她成为了真正的自我。


    阅读这本小说之后，我开始重新审视爱情，试图寻找其中的真谛。从小我们就被浪漫的爱情故事熏陶，相信付出真心就能得到真爱。但现实中的爱情往往很残酷，它可能会伤害我们，甚至改变我们的性格和价值观。也许，我们应该像塞拉芬一样学会独立和自尊，不轻易地为了爱情而放弃自己的理想和原则。


    小说中描写的爱情观还教会了我珍惜现在的人和事。当塞拉芬和洛西尔相遇的时候，她们彼此都没有珍惜对方，而是把彼此当成理所当然的存在。直到分手之后，两人才意识到彼此的重要性。这样的经历让我明白了所谓的“第三种爱情观”其实就是对于现实爱情的一种重新思考和认识，它提醒我们应该珍惜身边的人和事，不要等到失去之后才后悔莫及。


    作为读者，我们也可以从小说中找到对于爱情的启示和指导。每个人都有自己独特的爱情观，而这种观念也会和我们的人生观、价值观相互作用。我们可以借鉴小说中的塞拉芬，学会独立和自尊，在爱情面前不让自己轻易受伤和改变。我们要懂得爱自己，才能够真正地去爱别人。


    小编认为，《第三种爱情观》这本小说给了我很多思考和启示。爱情不是唯一的追求，我们需要学会独立和自尊，珍惜现在的人和事，尊重并坚守自己的爱情观。这样，才能够在真实的生活中找到真正属于自己的爱情。


    通过这本小说，我对于爱情有了更深入的理解，不再盲目地追逐爱情，而是更加坚定地去追寻真实的自己。真正的爱情应该是建立在理解、尊重和自我价值的基础上，而不是被依赖和虚假的美好感动所蒙蔽。通过塞拉芬的故事，我明白了自己是爱情的主宰者，而不是被爱情所掌控，我应该以自己的目标和原则为准绳，去寻找真正属于我的爱情。

    第三种爱情观后感 篇2

    初识这本书大概是在很早之前，真的很早。因为听到时总有那么一种熟悉感。也许我是个很懒的人，平时真的很不喜欢去特意的关注某些事。一直有听到过这个一句，思来想去想知道这第三种爱情到底为那般。说起来也是个笑话，总以为既然是第三种爱情，那就会有第一种爱情、第二种爱情。而我心目的第一种就是那轰轰烈烈第二种就是平平淡淡，然后我就懒啊，但也在心底慢慢的嘀咕，这第三种究竟是怎样的啊?

    最近无聊，于是在网上找书看，原来书荒也是一种罪的啊，猛然间居然瞧见《第三种爱情》的书评，不由眼前一亮。有一种众里寻他千百度，却只在灯火阑珊处。忍住颤抖的心情，然后暗暗的心底告诉自己，一定不能让自己失望。

    邹雨言，世上最浪漫的爱情只有俩种，一种是电视剧里的爱情，不论多么肉麻，都可以让你看的掉眼泪。另一种是自己正在经历的爱情，即使对方是只猪，你也可以痛苦到彻夜不眠。还有第三种爱情，每个人都知道，每个人都感动，每个人都守口如瓶，每个人都讳莫如深。它是一条暗涌的河流，奔腾不止，泥沙俱下。

    看完女主人公雨的直述我才知道错了，这不是我想象出来的爱情三言呵。究竟我还是自以为是了。他们的相遇始于邹月，为了妹妹而据顶去会一会那个要纠缠一生的人，一切始于此。我佩服于她的勇气，也许只有这般无惧的女子才会频得他人的侧目吧，知识在我看来做个勇敢的人真的好难得啊。

    启正是大多数女子的幻想，知识我却不齿，这样的男人即使再多金也不是我们这样的普通人就能消受的。就算幸运，你们俩倾心，在这个文明的世界里，你又会如何抛弃那些所谓的金钱、所谓的地位、所谓的自尊，也许是顾虑的太多了，包袱重了，于是你就真的放不下了。

    看到雨的母亲尿毒症却一直没有根治，而知识拖着，我在想为什么有些事不早些筹谋，还是亲人，就像我知道自己一样，无法为双亲提供些什么，却仍然只有辛勤劳作，作千斤重担把把不把的脊梁般的腰压弯，于四海自能在梦中将与调息，看起来我和雨都是一样不孝的人。

    他们的纠缠始于一次次的意外，有些平淡却教我挑不出错来。也许正是这份平淡越亦显得真实，只因这不平淡的人做出些许平淡的事儿显得弥足珍贵了。对于启正，从入文起我就带着些许不忿，不知是不是我不喜这样多金的男人还是。甚至开篇我还在想，年龄这么大的他，身边怎么会没有女子相伴，也许是他好的太过分了，所以我嫉妒了，对，就是有些嫉妒了，于是慢慢我也爱上了，这样的男人走到哪里都是焦点。那么细心，那么周全，那么谦和，却又在无人的时候落尽铅华，孤单而寂寞，让人忍不住心疼。仍然感动于那次电话后启正打回的那一段，既然打错了为什么不问声好。这是我始料不及的，那么大胆，相爱中的人互相猜忌，谁又能如此这般委屈自己。仍然感动于北京出差机场的那一段，他们也能如一般男女，尽情欢笑。即使很忙一个电话也能甜蜜许久。第一次主动打电话过去，结果却是被挂掉了，我不知雨心中作何感想。我只知当我第一次打电话于你，你迅速挂掉后我的黯然神伤，然后是等待许久许久，我都快忘了有多久了。只是因为在那等待之后的无奈愈多，而失望更只是如蔓草般肆虐。也许正因为如此，对启正又更爱一筹，因为在此之后等待雨的是接二连三的欣喜，有时我想，大概人之间也得有个公平和尊重的吧。更甚爱的是启正为她修的天桥、为她寄放的那条项链，还有每天的早餐只在星巴克，只为早上能远远的看上一眼。他说的那句没错，爱上他那样的男人还如何爱上别人，这是一道劫，无可避免。他说跟着我你要学会喝咖啡，她说要不然你学我喝茶吧，这份坦然是我不及的。是一份就算有开始也不可能有结局的爱，肆虐着、吞噬着俩颗本就颤抖的心，在风中狂舞，努力抓住对方，却也只能在最近的距离看着最远的呢。我们都会难过的对吧。

    启正有那么一点自虐倾向，手臂用刀片横划，其实有时候我也会气极、伤心极，会狠狠咬在手上，直到咬出深深的牙印，似乎只有这样才能提醒自己还真真正正的活在这道坎中，还可以给自己一个放纵的理由，也许是人生真的累极。

    看着他们总会想起自己，他们有我有的，也有我没有的，或许这就是这本书真正能引起大家共鸣的原因。他们的爱情一位只有自己知道，却不知他人只以货同情或感动的心情看待，而每人只是讳莫如深。

    仍然感动于最后一个场景，车窗里对着雨肆意弯曲的唇角。其实江心遥也不是那般单纯的女子，只不过她知道最后能留在启正身边的只有自己，既然这样又何必去忐忑自己的心情。

    不得不说其中的一个人那便是邹月，这本小说貌似始于她也终于她。这是可怜的女子，我只能这么说，迷失于自己的荒岛却一直也无人救赎。她的心那么小却那么大，于她我却只有可怜没有同情，却也间接 的反映了雨对家人的不关心，这又是的失败之处。

    左辉，雨的前夫，不得不说这是一个细致而又温暖的男人。至于他的那句偷来的才是幸福的。总觉得他会的也挺辛苦的，甚至有些认为他的出轨其实只为了雨的在乎，只是他没有料想到雨甚至没有太在乎，离开了他生活依然在继续。幸亏他找到了自己的幸福。

    高展旗，这是一个跳脱的男人，其实我身边如果也有这样一位最求者料想也是不会成功的，印象中这人的思想过于强大，也是个非常会掩饰的主。这样的人，做兄弟合适的紧。在小说里也是间接地撮合了雨和启正的爱情，有时候我看不明白他究竟是不是真的喜欢雨。

    傅哥，这位启正身边的秘书，敦厚，启正和雨能在一起有一半是他的功劳。只是很遗憾，没有他的番外，兴许这是一个有故事的人。

    第三种爱情观后感 篇3

    今天网游时，不经意的看到这本小说。看完后，感觉真的是很经典的现代文，我很喜欢这本小说的文风，作者叙事的笔调，明明很悲伤，却没有写的那么歇斯底里，而那淡漠的叙述却能引起人心底的那片稚嫩。。。。。。。。

    摘录了些经典语句：

    “世界上浪漫的爱情只有两种，一种是电视剧里的爱情，不论多么肉麻，都可以让你看得掉眼泪，另一种是自己正在经历的爱情，即使对方是只猪，你也可以痛苦到彻夜不眠。但是你要知道，别人看你为爱痛苦的样子，只会暗地里笑你是个傻瓜，没有人同情你，更没有人祝福你，大家只是站在旁边看好戏，包括那个不爱你的男人。”

    不被人珍视的爱情，就只是个羞耻的笑话。

    正因为男人追女人花的成本太小，所以放弃时也毫不足惜。

    “但是，现在我才知道，还有第三种爱情，这种爱情，每个人都知道，每个人都感动，每个人都守口如瓶，每个人都讳莫如深。它是一条暗涌的河流，奔腾不止，泥沙俱下。如果你不幸遇到，还是躲远些好，实在躲不过，被挟裹着，被卷带着，在刻骨的甜蜜和痛苦中沉沦，那我也只能祝你修成正果，虽然我知道这很难很难，因为，我没有做到。”

    看完后心里纠结，想哭却哭不出来！说不上来是为什么？被人背叛的感觉不好受，突然眼泪无声地倾泄而下，滑过脸颊，狠狠地砸落电脑和手背上。我应该听莺娟的话不坚持看到最后的，我以为我可以控制得了自己了，原来还是一切照旧！

    第三种爱情观后感 篇4

    孩子离开家到学校住校了，有时间作些其他事情。今天，在新浪翻“恋上一只鞋”的时候，不经意看到有条评论说“不如第三种爱情”写的好，就找来翻看介绍，觉得有些兴趣，于是往下看。不曾想，一口气看到了结局，真的写的很好！

    爱情往往在不经意的时候打动心扉，可是要不要开始，如何结局是每一段感情要认真面对的问题。书中的主人公邹雨最终还是做出了难以割舍的决定，真的不容易！我想，每一个人面对爱情和婚姻的不可同时兼得时，做出什么样的决定都是可以理解的。正如作者在最后写的那样：“爱着的人，和睡在身边的人，不是同一个，这是常有的事。把爱她的话，说给别的人听，这是常有的事。想着将来，计划着将来，但将来永远都不会出现，这也是常有的事。所以，我说，人的一生，有时候，就这样，渐渐结束了。别怪我太残忍，不合时宜的爱情，基本上都是同一个的下场。

    选择一段感情的时候，一定要想清楚结局，用坦然的心去迎接，在该停下的时候不要纵容自己，爱情有太多不理智的东西。

    第三种爱情观后感 篇5


    《第三种爱情观》是一部由张艺谋执导的电影，讲述了一个现代爱情的复杂故事。这部电影引发了我深思。传统的爱情观中，男女主角之间的爱情常常是建立在浪漫、甜蜜的基础上，而《第三种爱情观》却提出了不同的观点，强调了真实、理性和自由的爱情关系。这个新的爱情观让我对爱情的理解有了深刻的拓展。


    在这个电影中，男女主角并不是典型的情侣关系，而是通过一段职场合作的经历逐渐发现了彼此间的吸引力。他们逐渐建立起一种不同寻常的关系，这种关系不再有传统爱情的浪漫，也没有多少暧昧，而是建立在理性和尊重的基础上。这种爱情关系并不是简单的情感纠缠，而是通过双方的理性选择和自由意愿而建立起来的。


    对于第三种爱情观，我深感震撼。以往，我认为爱情就应该是浪漫、甜蜜、充满激情的。但通过这个电影，我看到了一种更加真实、成熟和理性的爱情形态。这种爱情关系不再是简单的情感泛滥，而是通过理性的思考和选择来建立的。这种爱情关系更加平等、开放、正直，双方都能够自由地表达自己的需要和想法，而不需要惧怕被拒绝或受伤害。


    在电影中，男女主角通过职场的合作渐渐发现彼此之间的吸引力。他们之间没有一见钟情的浪漫，也没有大喜大悲。相反，他们通过共同的事业目标和观点的碰撞而逐渐认识对方，并在日常琐碎的相处中慢慢发现自己对对方产生了情感。这种渐进的爱情关系让我明白，爱情不一定需要从最初的激动和迷恋开始，它还可以在理性的选择和日常相处中慢慢生长。


    这种爱情观中最令我深思的是自由和理性。在以往的爱情观中，爱情常常被视为一种束缚和承诺。男女主角必须互相承诺忠诚和永远的爱。但是，在《第三种爱情观》中，他们却强调了爱情中的自由，双方都可以选择接受或拒绝对方的爱，而不必过分追求所谓的长久和承诺。这样的爱情观让我感到一种新的解脱，爱情不再是一种包袱和责任，而是一种自由和选择。


    小编认为，电影《第三种爱情观》带给我了一个全新的爱情观。传统的爱情观过于浪漫和理想化，而这个新的爱情观则更加真实和理性。它告诉我们，爱情不仅仅是情感的纠缠和浪漫的体验，更要建立在双方的自由和理性的基础上。这样的爱情关系更加平等、开放和坦诚，让人有一种解脱和宽慰。通过这部电影，我重新审视了自己对爱情的理解，并开始思考如何在现实生活中建立一个真实、理性和自由的爱情关系。

    第三种爱情观后感 篇6


    爱情一直都是人类追逐和探索的主题之一。有许多种不同的爱情观存在于我们的社会中，其中包括了传统观念中的爱情模式，以及现代社会中的许多变异形式。而在这其中，我特别被一种被称之为“第三种爱情观”的观念所吸引。这个观念给我带来了新的思考，也给我对于爱情的理解带来了不同的视角。


    所谓“第三种爱情观”，是指在两个人之间建立起来的一种充满尊重、信任和平等的关系。与传统的爱情观中那种以个体之间的依赖和欲望为基础的关系不同，第三种爱情观更强调个体之间的独立和自主，追求真正的平等和个性的发展。


    在传统爱情观中，我们常常看到一个人在另一个人身上找到了“爱”的全部。他们会为对方牺牲、付出一切，甚至牺牲自己的个人成长和理想。这样的关系往往是建立在对对方的需求和依赖之上，缺乏真正的平等和互助。而第三种爱情观则提倡在爱情关系中保持一种相对的独立和自主，让每个人都能自由地追求自己的梦想和理想。


    当然，第三种爱情观不是说完全没有依赖和互助，而是在这种关系中人们更加注重自己的个体需求和个性的发展。这样的爱情观认为，两个人相处的目的是为了互相支持和成长，而不是为了满足自己的欲望和需求。他们愿意在对方身上发现新的可能性，通过彼此的交流和互助来实现自己的个人目标。


    第三种爱情观也强调了爱情中的平等性。在这种观念中，两个人在感情关系中是平等的，没有上下级之分。相对于传统观念中男性的主导地位，第三种爱情观更加注重了女性的权益和地位，认为男女应该在关系中拥有相同的话语权和决策权。这样的平等观念使得两个人能够在感情中更加平等地相处，充分体现对彼此的尊重和平等。


    这种爱情观的出现，对于我们来说是一种进步，提供了一种新的思考方式和观察角度。它告诉我们，爱情并不是对另一个人的奴役和控制，而是一种相互尊重和自由的关系。它要求我们摆脱传统观念中的束缚和限制，让每个人都能自由地成长和发展。


    当然，第三种爱情观也并不是完美无缺的。在实践中，我们可能会遇到各种各样的问题和困难。比如，如何在感情中保持平等和独立，如何处理个人发展和两人关系的平衡，如何面对传统观念中的压力和质疑等等。这些问题并不容易解决，但正是通过解决这些问题，我们才能逐渐构建出一个更加公正和和谐的感情关系。


    小编认为，第三种爱情观给我们带来了新的思考方式和观察角度，为我们提供了更加平等和自由的爱情模式。它强调了个人的独立和自主，重视因为对方而发展的机会和潜力。同时，它也提醒我们，爱情关系中的平等和独立并非易事，需要我们用心去经营和维护。希望在将来的日子里，我们能够拥抱这一新的爱情观念，以更加平等和尊重的方式去追求和谐的人际关系。

    第三种爱情观后感 篇7

    《第三种爱情》是作家刘墉先生创作的一篇小说，通过描写主人公那林的爱情经历，展现了一种超越传统二元对立的第三种爱情。小说以细腻的笔触和深入的思考，引发了我对现实生活中的爱情形态和人性的思考。


    小说开篇，作者通过描写那林对宋泽的深情告白，引发了读者对那林的好奇和对这个被称为“异类”的人的关注。那林不仅是一个美术学院的高材生，更是一个天才的画家。他的一种独特的视觉方式让他与常人截然不同。在那林看来，现实世界并非只有黑白之分，而是存在一种中间色彩，因而他患有一种罕见的色盲症。这种与众不同的视觉方式让他在色彩感知上比常人更加敏锐，他能够洞察出别人看不见的颜色。这种独特的视角也成为了他与他人交往中的一道难题。


    那林在恋爱中历经了许多的纠结和痛苦。他曾经爱上过许多女孩子，但最终都以失败告终。他对爱情的追求并不满足于简单的二元对立，他追求的是一种超越传统爱情的完美。他传统的爱情模式无法满足他对于人性和世界的探索。他的特殊色盲使他无法用常人的眼光看待世界，也无法用常人的方式去体验爱情。正是在这个过程中，他结识了文慧这个与众不同的女孩子。


    文慧是一个聪明而独立的女孩子，她的出现让那林感到依赖和依恋。文慧也是一个痴迷于艺术的人，她对于那林的艺术才华产生了浓厚的兴趣和赞赏，也是唯一能够欣赏并理解那林颠覆性思维的人。在那林与文慧相处的过程中，他们逐渐建立了一种特殊的情感纽带，展现了小说中所称的第三种爱情。


    第三种爱情，正如小说中所描述的，是一种超越二元对立的、独特而高深的情感体验。它不仅仅是爱情，也包含了对于人性、道德和生命的追问。那林通过与文慧的相知相守，渐渐领悟到了自己一直以来对爱情的错误认识，也在无形中触摸到了人类共同的精神层面。正是在此过程中，那林不再被视觉上的差异所束缚，他渐渐懂得用心去感受和理解别人的存在，不再因色而异，将视点放在了更深层次的共识上。


    小说的结尾，那林和文慧并没有走在一起，但他们的爱情却并没有结束。相反，他们的爱情在心灵的层面上升华，变得更加纯粹和深刻。他们用灵魂的交流和共鸣，构建了一种独特而美好的关系。他们之间的第三种爱情既超越了传统的爱情模式，又打破了视觉上的隔阂，从而给读者呈现出了一种充满诗意和哲理的爱情状态。


    《第三种爱情》是一篇启发人心的小说，在情感和心灵层面上给带来了深刻的思考和触动。它告诉，爱情不仅仅是两个人之间的交流和感受，也是一种超越界限和局限的境界。它让反思传统爱情模式的价值和局限，也让去思考人类情感的真正内涵。通过读这本书，能够更加理解和体验到第三种爱情所蕴含的美妙和深远的意义。

    第三种爱情观后感 篇8

    《第三种爱情》是台湾作家九把刀所著，一部细腻又感人的小说，它以独特的视角和深刻的思考，探讨了爱情的本质和人性的复杂。通过这本小说，我对第三种爱情有了更深入的理解，并对人与人之间的情感产生了许多感悟。

    小说的主人公是一个理性而又孤僻的物理学家，他名叫陈大川。陈大川的一生注定是孤独的，因为他患有内耳炎，导致他失聪。身为一个物理学家，陈大川将自己的生活和爱情都理性地分门别类，他将爱情分为三种：第一种是物理意义上的爱情，第二种是心灵上的爱情，而第三种则是一种特殊的情感。

    在陈大川的世界里，第三种爱情是一种超越了肉体和灵魂的存在，它是一种不可言表的感觉。这种感觉不同于别的两种爱情，他无法对它进行定义或道出。只有当他遇到了一个名叫张小智的女孩时，他才深刻地感受到了第三种爱情的存在。

    张小智是一位聋哑女孩，她的存在让陈大川对生活产生了新的理解和感悟。尽管他们几乎无法进行沟通，但陈大川却发现自己对这位女孩产生了深深的吸引力。他们之间的感情并不建立在语言上，而是通过眼神、姿势和心灵的默契来传递。

    小说中，陈大川和张小智之间的关系逐渐升温，他们在岁月的流逝中越来越离不开对方。陈大川体验到了一种他从未想象过的幸福和满足感，他与张小智的相处使他重新审视了自己的生活和人生的意义。陈大川意识到，爱情并不是只有物质的交流和交换，而是一种灵魂的共鸣和彼此间的默契。

    随着故事的发展，陈大川和张小智逐渐真正理解了第三种爱情的含义。他们明白这种爱情是需要付出代价的，它需要双方用心去经营和呵护。即使语言和听力的隔阂，他们依然相互支持和关心，用自己的方式传递着爱意。

    通过阅读《第三种爱情》，我也意识到爱情并不是唯一的形式存在的。爱情可以是多种多样的，我们不能局限于传统的定义和思维模式。每个人对爱情的需求和感受都不同，我们应该尊重并理解别人的选择和感受。

    同时，这本小说也让我深刻地明白了爱情的宝贵和珍贵。爱情是一种难能可贵的情感，它可以让人们感受到生活的美好和意义。陈大川和张小智的故事告诉我们，爱情并不是一帆风顺的，它需要我们真心去对待和经营。

    总之，《第三种爱情》是一本令人动容的小说，它让我对爱情和人性有了全新的认识。通过陈大川和张小智的故事，我明白了爱情的复杂和多样性，也领悟到爱情的珍贵和宝贵。这本小说对于那些对爱情和人性有所疑问的人来说，是一本值得一读的好书。

    第三种爱情观后感 篇9

    平时并没有看小说的习惯，出门的路上为了打发时间，我随意翻弄手机，电子书中有两部小说出现在我眼前《杜拉拉升职记》，没兴趣，下面一篇《第三种爱情》，我的眼睛落在篇首那段话上：

    “世界上浪漫的爱情只有两种，一种是电视剧里的爱情，不论多么肉麻，都可以让你看得掉眼泪，另一种是自己正在经历的爱情，即使对方是只猪，你也可以痛苦到彻夜不眠。但是你要知道，别人看你为爱痛苦的样子，只会暗地里笑你是个傻瓜，没有人同情你，更没有人祝福你，大家只是站在旁边看好戏，包括那个不爱你的男人。”

    阅读这部小说颇有几分意思，第一部分我是在车上忍着晕车那翻江倒海的滋味读完的。

    ”刚开始看时我以为又是一部一群小毛孩式的情爱游戏，可是当我接触到邹雨和林启正彼此萌生爱意的那些情节时便不自觉地被文中男女主人公那荡气回肠又痛彻心肺的爱情所吸引和感染，这部小说真正地容入到了我的心扉，让我感动至极，真想一口作气全部读完，可是手机偏偏在这个时候不争气的没电了，买来充电器充电，带着沉重，含着泪水通宵达旦的把这部书读完了，留下了长长的叹息和遗憾。

    很久没有看这种成年人的爱情童话了。因为很久都不再相信世间有真正永恒的爱情，进入婚姻，爱情就是奢侈品，我不明白，中年时期的我读这种不食人间烟火的爱情小说，居然能全心的走进故事的情节之中，被故事中男女主人公林启正和邹雨的爱情故事所深深吸引和感动。林启正和邹雨的悲伤被作者拆分成一点一滴，融在了每一个字中，令你一边读，悲伤一边沁入你的心房，一种淡淡的惆怅与遗憾渗入身体，让你沉默，让你醒悟。

    第三种爱情观后感 篇10

    第一种爱情我几乎每天都在经历，我发现我是个特别多愁善感的女人，小学的时候看《妈妈再爱我一次》哭的稀里哗啦，大学的时候看《星语心愿》哭的一塌糊涂，那天看中央六的《梦断花都》也在流泪的边缘徘徊了好久。

    第二种爱情我曾经历，可能不久会再次经历，过去的事情早已烟消云散，不过对方不是猪，倒觉得自己是头猪，就想是猪见到了食槽，往里一扎久久不肯离去。呵呵，够傻吧。现在不一样了，我自己就是自己的食槽，随便我想作什么（虽然不算是个大公无私的好党员，但我绝对是个遵纪守法的好公民），我不会刻意克制自己的欲望，只是为了自己的健康和身材小小克制一下而已。

    第三种爱情，我不曾经历过，也没有亲见身边的人经历过，只是听说过，而且他们修成了正果。这个小说看下来，我想，如果有一个多金而且家世显赫而且权力在握而且又帅又有魅力的男人，最重要的是，他是真的只爱你一个女人，你也真的爱他，他是真心想和你在一起却因为种种世俗和家族的原因无法给你一个正式的名分，我也会像邹雨那样接受他的爱情接受他的“收买”，可是如果你们的爱让你最亲最近的人付出生命的代价那么这样的爱也会让我望而却步的。即便依然爱他也永远无法逾越心灵的那道鸿沟。

    我就是一个平凡的女人，那天有人问我现在最想要什么，我现在最想要的就是个有个爱我，疼我，宠我，能容忍我的坏脾气，能让着我的爱人在我身边，我们不必香车豪宅，只要有个属于自己的房子，一辆代步工具，过一种平淡幸福的生活就足够了。

    第三种爱情观后感 篇11

    朋友发来一篇小说，叫《第三种爱情》，据说是一部很红的网络小说，后来上网搜了一下，原来早在二月份就已经很红了，不过确是写得不错的一啊。虽然如同事所说，一开始就知道男女主角会发生一段爱情，但是感人在于爱情的过程，而不是结果。

    女主角是一个律师，因为老公有婚外情而离婚。她妹妹爱上了自己的上司，也就是小说的男主角，家世显赫，国外留学归来，外表冷俊。妹妹因为暗恋他而自杀，救过来后，女主角和男主角在医院的病床前相遇，并不友好的见面，但却由此展开了爱情的序幕。情节虽不算曲折，但却没有大团圆的结局，其实我喜欢它的结局，网上有人写了无数种编外，希望男女主角能够在一起，但对于一部小说来讲，原来的结局是最合适的。

    尽管我从头就知道小说是顺着某一种俗套而写的，但是却忍不住要看看两个人怎么相爱，如何相爱，中间出现过哪些插曲。故事里的男主角，集所有现代女性青睐的特点于一身，帅气、有钱、素质高、学历高，对一般人高高在上，可是对自己心爱的人却可以不顾一切，每个女人都有虚荣心，让一个对别人冷淡的男人却对自己热情如火，着实是一件满足虚荣心的事情。不过有钱的男人也要讲门当户对，故事就安排了一个生意伙伴的女儿给男主角，最终步入婚礼殿堂的也是门当户对的那一个。

    看完后，我给未婚的女性朋友总结了两点：一是不能做第三者（除非有信心得到名份）；二是尽量找有钱的老公。能把酒店的游泳池、影院的放映厅包下来的能有几个人，当然，这都是故事情节，现实怎么可能有这样的事啊，所以小说能吸引人。

    看完了，感动了一把，可能很快就会忘记，不过真的曾经让我回想好多天……

    第三种爱情观后感 篇12

    这大概只能算是一篇中篇**吧，也没有很华丽的语句，但就是在人物对话中让人那么揪心，那么刻骨，我想这反而证明了作者对字句的考究和写作的功底。

    林家二公子林启正，他母亲是他父亲的第二个老婆，在他小时候就去世了，家中还有一个哥哥和两个弟弟，由于没有母亲的庇护，从小他就学会了保护自己，城府，不苟言笑，不易亲近是他给人的感觉。他***那种压抑自己的感觉，即使压抑的让他自己也受不了的时候，他也是选择用利刃来割破自己的手臂来纾解。所以第一次遇到邹雨时，看到邹雨肆无忌惮地哭着，哭的那么伤心，完全不理会旁人怎么看她，就因为她可以在人前如此的宣泄自己的情感，可以如此的我行我素，这些是林启正不曾有的，所以他爱上了这个陌生人邹雨。

    林启正有着良好的形象，这不仅仅表现在他长的帅上，他在下属和女士面前总表现地那样冰冰有礼、谦逊、绅士，所以赢得女性大众倾慕的对象，其中就有邹雨的妹妹邹月。林启正在林家致林公司担任财务部主管，邹月正好在这家公司财务部做秘书，邹月知道自己无法得到这个男人，所以她在内心无数次的幻想着她和林启中恋爱的场景，并把这些梦中的恋爱场景写进她的博客。邹月对林启正的敬佩之情，深藏于她的骨子里。正如她所说，不管他和谁在一起，我都可以等。我可以一直等到属于我的那一天。

    但是她无论如何也接收不了另一个女人是她的姐姐，她认为自己的姐姐在知道自己爱上林启正的情况下，跟他搞在一起，是邹雨对她的莫大侮辱，怨恨、悲伤、无助、绝望朝她袭来，她根本无法承受，她只有死才能解脱。她站在天台上对着她姐姐吼着：“我从你面前跳到他面前，你们永远都不会在一起。

    ”江心遥，林启正的妻子，**的公主，号称瓷娃娃。真贴切啊，美丽、温顺、乖巧，一碰就碎的瓷娃娃，林启正，如果你够无耻，够卑鄙，够下贱，你怎么会那么痛侧心扉，你不忍心伤害这个瓷娃娃，就连邹雨都不忍心，所以她无法点头。

    第三种爱情，一种见不得光的真爱。

    其实，在我看来，林启正的心还是有点自私的。在事业和爱情之间，他希望两者兼得。接收林书豪的时业是他儿时的梦想，所以在林书豪还不成熟的时候，他就挑起了江心遥，给自己的梦想添上了一笔。但是，这不是爱情，遇到邹雨，他瞬间投入进去（似乎不大合情合理），竟不能自拔。既然爱，那么坚持，既然承诺，那么就必须履行。

    你难道不知道邹雨有多爱你吗？在3-5年内，你必须独立。你今天不能放弃。3-5年后，你能放弃吗？（好像这些应该拷问作者）

    最后引用作者对第三种爱情的诠释：这种爱情，每个人都知道，每个人都感动，每个人都守口如瓶，每个人都讳莫如深。它是一条暗涌的河流，奔腾不止，泥沙俱下。

    如果你不幸遇到，还是躲远些好，实在躲不过，被挟裹着，被卷带着，在刻骨的甜蜜和痛苦中沉沦，那我也只能祝你修成正果，虽然我知道这很难很难。

    第三周作文


    随着互联网行业的发展，我们总是会需要用到许多范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你可能正在找一些相关内容的范文，在这里，你不妨读读第三周作文，相信会对你有所帮助！

    第三周作文【篇1】

    本周手抄报获了奖，物理考了试，玩了电脑，放中秋假等等，完全不比上个星期经历的那些事情少一件啊！让我再来讲述一下吧！

    手抄报获奖

    本周周一升旗仪式就开始了，我就飞快跑下去，迅速排好队开始升旗。升旗的最后一个仪式是颁发“感恩教师手抄报比赛”的奖品。我本来没有认真听，只听见主任说三等奖某某某……二等奖……一等奖……

    谁知旁边有个同学提醒我：“叫你呢，叫你呢……”我一听就马上上台领奖了。上了台我才发现只有我一个男的，看来我这三四年的画画没有白练啊！争取以后拿更多的奖项。

    物理考试

    本周二，考了物理第一单元——机械运动，考试的时候觉得自己分数不会太低，结果分数出来了刚刚及格，但看着分数也不是太理想，三中那边都考八九十分而我只考了72分。我觉得应该继续努力，下次考得分数更高一些，争取总分达到600分。

    玩电脑

    本周四的时候，下午微机课，本来中午放学时看着班主任的脸色不好，就猜想微机课应该上不成了，没想到最后竟然成了，下回再也不能乱猜了。

    微机课上我干什么呢？是玩游戏？看新闻？看视频？看军事？最后想了想还是看军事好了，一来可以增长知识，二来也可以玩电脑一举两得！

    我觉得这周也是很有收获。中秋到了，祝大家中秋快乐！

    第三周作文【篇2】

    1、多谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

    2、期望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

    3、今日，你三岁六个月零八天;今日，是爸爸第二次送你到幼儿园;今日，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家;今日，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园务必很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，应对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只期望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你！

    4、宝贝，此刻你上学了，老师和同学将会陪你度过完美的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友务必做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。

    5、期望孩子好好学习听老师家长的话，期望老师严加管教！

    6、在幼儿园，你们会学到

    一转眼宝贝长得很大了，踢劲越来越有力，越来越活跃。妈妈天天抚摸着肚肚，幸福满溢，大大的肚肚，小小的世界

    宝贝，爸爸妈妈都很爱你，虽然两口子相处总会有些小吵小闹，我们一家人的心都是齐齐的，爸爸因为工作的关系，不能常陪着你聊天或是耍闹，但是，对你的关心从不会少于妈妈。宝贝这天活不活泼，听不听话，妈妈有没有少吃东西饿着宝贝……他都会过问，都会关心

    宝贝，你要健健康康地长大，爸爸妈妈都期望你是个快乐的孩子，不要担心爸爸妈妈会打骂你，除非你不爱惜自己，伤害了自己，爸爸妈妈才会真的生气，因为你是我们的孩子，你受伤，我们会更心痛，也会自责

    宝贝，你是我们的宝贝，爸爸和妈妈在讨论，我们还没有过两人世界呢，此刻就变成了三人世界，幸福仿佛一齐降临，不像真的。你像是天使，一下子就来到我们中间，更像是紧系爸爸和妈妈的红线，把我们一家人紧紧地包围

    宝贝，外面的世界很大，以后你要做个正直的人，爸爸妈妈会给你最好的教育，无论你是硕士研究生，或是高中毕业生，只要你踏踏实实地做人，认认真真的生活，懂得感激，懂得珍惜，端正做人的态度，正确应对外面的诱惑。没有人一生不犯错，只要知错能改，做个对得起自己的人就好，我们不会怪你，因为我们也以前历过，

    宝贝，又在挠妈妈的肚肚了，你真是个调皮的孩子，爸爸妈妈总会幻想你长大后的样貌，像爸爸，还是像妈妈，呵呵呵，你听到妈妈在笑了踢得起劲了。宝贝，笑容是人类特有的表情，常常微笑，持续好的心态，除了能让自己快乐，也会让周围的人感到愉快，爸爸妈妈都是开朗的人，总是会笑呵呵，我们的宝贝也要每一天快快乐乐的，做个自己快乐也令旁人快乐的人

    宝贝，我们是一家人，无论好事、坏事，我们一齐分享，一齐承担，不需要担心家人会被影响，我们愿意分享你的喜怒哀乐，更期望大家都坦诚相对，如果你恋爱了，不用担心家人会反对，因为我们对你有信心，你是最棒的孩子，有人喜欢或是喜欢别人都是一种快乐的事情，但是千万不能玩弄别人的感情，感情就应是严肃而神圣的，不应是玩弄或是被玩弄的，尊重别人，也是尊重自己，尊重所有爱你的人，珍惜所有你爱的人

    宝贝，人生短暂，不要留下任何的遗憾，有梦想就要去追，去实现，大胆地去任何你想做的事，但千万不要犯罪。你长大了，爸爸妈妈就不会太插手你的人生，自己的路是要靠自己走出来的，我们能给的就是最大的支持和一个温暖的家，一个让你累了会回来休息的港湾

    我们的宝贝，你要好好地，快快长大，就像你紧贴在妈妈肚肚里的那样，活泼有力，妈妈喜欢感觉你的存在，你在小小的世界里长着，也在爸爸妈妈的期盼中成长，宝贝，我们爱你！

    第三周作文【篇3】

    没有人能够不劳而获，成功总是要靠辛勤和汗水编织。只有用自己的双手披荆斩棘，一步一步脚踏实地，孜孜以求，方能让成绩有质的飞跃，才能脱颖而出，走向成功，在这充满竞争的社会上有一席之地。

    要自觉上进。俗话说：少说话，多做事。学习上的事情不可能让师长时刻督促，要善于做行动的主人，拒绝做语言的巨人。某些人整天叫嚷好好学习、天天向上，却不肯付诸行动，将永远无济于事。定目标，喊口号人人都会，但真正能履行诺言并持之以恒的人并不多，因此自觉自律，并保持全神贯注至关重要。

    要专注现在。俗话说：过去并不重要，重要的是现在和将来。学习需要专注现在，过去的成败固然可以用做借鉴，但请不要一直缅怀于以前的成功中胡思乱想，也不要沉溺于过去的失败中不可自拨。过去的事情已随风而去，更重要的是当下和将来，只要放眼未来，专注眼前，何愁成功之路遥远？

    要乐于助人。俗话说：赠人玫瑰，手留余香。在努力学习、不断求索中也要乐于帮助同学共同进步。学习中需要良师益友，比赛中需要竞争对手。为老师和同学排忧解难理所应当，结识一位朋友总比树立一个敌人要好。何况，帮助别人取得进步对自己也是一种鼓励和鞭策，良好的竞争氛围是自己不断进步的助推器。

    “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，新的学期开始了必然会面临新的机遇、新的挑战，学习中的挫折也会接踵而至。树立信心，相信自己，在老师和同学的帮助下，一定能战胜一切困难，取得更大的进步！

    第三周作文【篇4】

    这是在校的第三周。感觉，挺累的，虽然没有力不从心。但就是每天晚上，躺在床上，就不想动了，连翻个身子都觉得好累。

    昨天因为有体育课，又是各种训练，然后自己本来也是因为前两天的体育课，腿还酸着，结果昨天晚上他们大扫除，我们几个已经在上个星期大扫除的，都在翻看课外书，除了班长在写作业，然后我看着杂志，竟然觉得眼皮子在打架。

    到阳台去刷牙，第二次感觉到上眼皮的沉重，那种直接可以垂下来，我必须花一定的力气挺着眼神的感受。最后还是没有睡着。大概就是那种明明很累，但是还是要失眠的感受吧。但是还是感觉自己迷迷糊糊是很快就有了睡意的。

    这段时间除了外婆在的时候会喝茶的我，几乎每天都在喝茶，结果竟然不会出现失眠之类的。想曾经一小杯功夫茶就足矣让我翻身一直翻到凌晨，但我喝了那么多瓶，竟然还是觉得，幸好有那茶，要不然我挺不到那么晚。

    只是，这第三周，感觉过的很快，有那么几个晚上，感受不到压力，但一到一班去，却又觉得，压力满满，奋劲十足。

    第三周作文【篇5】

    似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了新的班级，走进了新学期的生活。

    开学已经三个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对新学期生活也有许多感受。

    新学期了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

    新学期了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

    新学期了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对新的生活。

    第三周作文【篇6】

    开学三周了，这一周天气出现明显的降温，很多同学因为不太适应冷热空气的转换而发烧、感冒病倒了。目前，我们班在上周的后三天中，基本保持着每天三人或以上的缺勤情况。这一周调位后，我做到了倒数第二排，位置稍微有些靠后，因此看全班出勤情况一目了然。最多的一天有五位同学身体不适，基本都是女同学，男生目前还没有病倒的。希望大家照顾好自己，注意及时添加衣物，在这样一冷一热的气候交替中不要掉以轻心，身体健康是最重要的。

    上周说到的班级评比栏在本周第一次启用。这一次是数学的第一章小测试，150分的题目，我虽然是全班第一，但是分数其实并不是很理想。比起别班的同学来说还是有差距的。尽管如此，俺们组的最后一名也是毫不留情地给我们组脱了后腿。一个第一，一个倒数第一，平均分一下子成了一个处在及格线边缘但尚没有及格的分数。其他同学考得也比较一般。所以，这一次我们组的平均分只是倒数第二，虽然说第一也有加分，可是平均分第一名的组长也考得很好，也可以加分啊！揪心啊！

    还有一件事，我至今依然有些耿耿于怀——那就是八上报的社团其实我并不算非常满意，本以为八下可以重新报名呢，没想到直接延续了。这让我比较不情愿。我还是希望能够多多锻炼一下，到足球社团去活动活动，我准备下一周去给老师说一说，希望老师能够同意啊！

    简单就说这么多了，也没有什么别的了，祝下周顺利吧！

    第三周作文【篇7】

    这一周我感觉是“幸运周”为什么这么说呢?因为这个星期妈妈安排我写字明显的少了很多，不像平时把暑假作业超出地写还要另外要写其他的，还有加上书法班布置的作业。我感觉一天没有多少自由时间。不过阅读好像增加了，虽然这样我也喜欢。

    作业突然少了这么多，不知道是不是要感谢我爷爷。记得有一天爷爷来我家，妈妈要我去写作业不让我看电视，我不情愿去房间写去了。之后我好像听见爷爷和妈妈聊天说“你给孩子安排的作业没有感觉比上学写的还要多吗?你应该要给孩子减少点作业量，暑假该给孩子看看电视放松放松......”我在等着妈妈的回话，可是没有听见妈妈说什么。之后这个星期作业就少了，所有我感觉是爷爷说的话让妈妈减少了我作业的。

    在作业少的情况下，我玩的时间自然就多了。这几天我基本上吃完晚饭天天都去“天鹅湖”游泳。湖面有好多人啊，男女老少都有。游泳的时候我还认识了一个朋友，和我差不多大，他会游泳，我好羡慕他会游泳啊!我和表弟都不会，所以要带救生圈。他告诉我们之前他也是不会游泳的，就是多下水练练自然而然就会了，胆子要放大点。我希望在这个暑假我要学会游泳，我感觉一天比一天胆子大了，现在我可以往深一点地方去了。

    这个星期让我高兴的是作业少了，还有天天可以去游泳，我要把游泳在这个暑假要学会。希望这个“幸运周”继续保持下去!

    第三把火作文12篇


    伴随着各行各业的衍生，我们动不动就要写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，范文可以为我们提供各种参考，你也许需要"第三把火作文12篇"这样的内容，请收藏并分享给你的朋友们吧！

    第三把火作文【篇1】

    一、教学目标

    1、本次习作要求，通过体现人们相互关爱的事，反映人物美好的品质，感受真情的美好，懂得关爱他人。

    2、在写之前，引导学生想想事情发生在怎样的环境里、是怎么发生的、事情发展变化的过程怎样，注意把事情写完整。

    3、学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，抒发真情实感。

    4、完成习作后，相互交流，修改。

    二、教学重点、难点

    在写之前，引导学生想想事情发生在怎样的环境里、是怎么发生的、事情发展变化的过程怎样，注意把事情写完整。学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，抒发真情实感。

    三、教学准备

    课前可引导学生留意身边或媒体的报道，收集人与人之间相互关爱的事例。

    四、教学过程

    一、激趣导入，确立主题

    1、导入：出示图片（天堂的勺子）。指图片引导学生观察，介绍图片。

    2、看了这些图片你有什么感受？请同学们谈谈。

    3在生活中，一个会心的微笑，一声亲切的问候，一双温暖的手，都让人倍感温馨。人与人之间需要互相关心，帮助，今天我们就来写一写体现人们互相关爱的事情。（板书课题）

    二、阅读提示，明确写作要求

    1、默读课本上的写作提示。出示思考：请同学们打开课本55页，把习作部分读一读，看看习作为我们提出来什么要求。

    （1）这次作文内容写什么？

    （2）写作中心是什么？

    （3）写作思路是什么？

    （4）写作时要求是什么？

    2、讨论、提问，归纳、明确要求。

    （1）写作内容：写日常生活中人与人之间相互关爱的事。（板书：相互关爱的事）

    （2）写作中心：围绕相互关爱的事情，反映人物美好的品质

    （3）写作思路：写之前想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。

    （4）写作要求：注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。

    3、在这些要求中，关键字眼是什么？（生回答）出示板书。关爱、人与人、写事

    4、写事的习作要把握好两把刀，一是真实，二是在此基础上要把事写具体。你们真会抓住题目的关键字眼，请同学们再读习作要求。

    5、学生再读习作要求。

    三、联系生活，拓宽思路，指导选材。

    1、师感情导入：世界到处充满爱，在生活中，每天都有许多感人的事发生，请同学们打开记忆的闸门，把课前搜集到的令你感动的故事或亲身经历过的事，用几句话概括咱们交流一下。

    2、学生先在小组内互相交流，看谁的故事最令人感动，谁说的最好，也可以互相纠正补充。老师巡回指导，并参与交流。

    3、请各小组选出代表在全班交流，老师给以充分的肯定，给以鼓励的掌声，学生也参与评价，自由发言，激发学生兴趣。

    4、同学们，刚才你们说了这么多有关关爱的故事，说的都非常感人。你们都是有爱心的孩子,咱们班也是一个有爱心的班级。

    四、指导写作

    师：是呀，真情无处不在，最感人的事就是本次习作的好材料，单元的几篇课文写的都是人与人之间相互关爱的事情，请同学们静静地回忆，细细地品味，然后交流习作方法。

    1、交流习作方法。

    大屏出示三个课文中的句子，学生读一多说一说，总结写法，师相机板书。

    《穷人》中的“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这里采用心理活动描写，我从中桑娜矛盾的心理中体会到她同情穷人，关心穷人的品质。

    《别饿环了那匹马》中的“他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我：‘过来，让我看你的马草。’他认真地看过马草后，冲里屋叫道：‘碧云，你出来一下！’”这段话采用了言行与神态描写,从而烘托出青

    年关心“我”的良苦用心。

    《唯一的听众》中“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。”这句话采用了环境描写，写出了早晨树林的安静，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。

    师：除了这几个句子，这个单元还有哪些课文的环境描写和人物心理描写给你留下了深刻的印象？再指2名学生说一说

    师总结:看来，巧妙地进行环境和人物心理活动这些细节描写，能渲染故事氛围，推动故事情节，更好地反映人物的美好情感：

    2、请同学们在自己的头脑中回忆一下人与人之间相互关爱的事情，让我们用笔记录下那一次次感人的经历，把心中的故事写下来，写之前先读一读老师的“温馨小提示。”出示温馨小提示：

    （1）运用外貌、动作、语言、神态等描写方法表现人物的特点。（2）通过具体事例表现人物的品质，感受真情的美好，懂得关爱他人。

    （3）题目自己定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。师读“温馨小提示”。

    3、学生习作，老师巡回指导。帮助学生自主修改。

    五、习作评改

    1、请同学们写完后，自己先读一读习作，同桌交流，阅读小伙伴的习作，互相之间纠正，修改一下，推选出比较好的习作来。老师参与其中。

    2、现在我们来欣赏同学们写的几个片段，请同学们想一想该怎样来评。

    3、指名读片段：片段一，开头部分，生评议（运用了环境描写，设问、比喻等手法）老师给此段以恰当的评语。

    片段二：结尾部分，学生先说（引用合理，比喻恰当）师给此段的评语：语尽意无穷。

    片段三，（师：运用了什么写作手法？）生回答，此段运用了环境描写，师指出有关的句子，生读相关的句子。师给此段评语：以小见大，体现真情。

    4、刚才我们展示的分别是文章的开头、结尾及事情的经过。如果我们写好了文章的开头和结尾及事情的经过，还缺什么？对呀，还缺题目，这才能成一篇完整的文章。今天所写的主题是“关爱”，“关爱”可以作为题目，你们也可自拟题目。

    5、老师总评学生本次习作的情况，给予肯定性评价。

    6、师：关爱是一轮暖阳，温暖着你那颗潮湿的心；关爱是一股清泉，洗去你心头的不悦；关爱是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。让我们将爱进行到底吧，课下互相阅读其他同学的习作，互相借鉴，完成习作，下节课我们再互相交流，评选出优秀习作。板书设计

    习作三关爱人与人写事

    互相关爱

    第三把火作文【篇2】

    春天来了，万物复苏，公园生机勃勃

    春天到了，沧口公园处处充满了生机。小草长出了翠绿的嫩芽，毛茸茸的，草坪成了一幅巨大的绿地毯。迎春花绽开了，黄灿灿的，好像一串串金星儿。长长的柳条上发出了嫩绿的小芽芽。柳树下开着一朵朵浅紫色的不知名的野花，花很小，像一颗颗宝石。

    早上晚上，公园的大道上到处是散步跑步的人，年轻的父母领着孩子缓缓地走着，中老年人三五成群地走着，青年人在跑步。还有一些老人在空地上打拳，练剑，做健身操……

    跟着主人出来散步的小狗们也格外精神，它们聚在一起追逐嬉戏。也有的小狗自己玩耍，它们有的在草地上撒欢，有的在看主人活动。树上的麻雀和喜鹊的歌声也似乎嘹亮了好多。

    春天的公园充满生机与活力，真是一个美丽的大乐园呀!

    第三把火作文【篇3】

    学习目标

    1、在亲身经历中，感受童话带来的乐趣，激发学习童话的兴趣。

    2、在写童话、讲童话、演童话过程中，训练语言表达能力。

    学习准备

    1、课前准备好自编故事、合作表演的童话及所写的童话故事。

    2、表演所需的道具、音乐。

    引言

    浓浓的童话情让我们经历了一段段美好的时光，重新拾起它，你会觉得它是那么美好。

    这节课让我们在写童话、讲童话、演童话的过程中，再一次尽情体验童话带给我们的快乐吧!

    【单元作文题目及要求】

    1、题目：童话

    2、要求：

    写童话。自己选择几种动物、或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。

    【作文思路点拨】

    一、思考写什么内容。

    1、你可以写写自己遇到的事情，比如：你得到了一颗****豆，变成了一个小巨人，于是开始了一个星期有趣又无奈的生活„„

    2、你可以为你的文具编写一个童话：一个神奇的晚上，你突然听到你的文具盒里的文具们在开会，它们要选举一个文具国王，文具们陆续登场了„„

    3、你可以为你身边的宠物编写一个童话：爱吃糖的懒猫最近发现自己的牙烂了，一边是美味的糖果，一边是无法忍受的疼痛，懒猫都经历了些什么？

    4、你还可以为自己喜欢的动画片编一个续集，比如：这天，喜羊羊独自一个人去旅游，可是被灰太狼跟踪了，他们之间会发生什么？

    总之，在童话的故事里，桌椅板凳也是有生命，有思想的，在我们平时不关心的文具、玩具也有它们自己的世界。

    二、怎么写

    1、确定一下，你想写什么？比如：一支笔，或一只猫。这就是童话故事里的主人公。

    2、假设一个情景，在什么地方，什么时间，发生什么事情，故事中还有些什么“人物”。故事可以结合我们平时的生活编写，只要把主人公改变一下，适当夸张一点。也可以自己想一个虚构的故事。

    3、设想一下童话中的物体都有生命以后，会变得如何？说话的声音（尖的、粗的、还是温柔的）、走路的动作（跳的、滚的、爬的、摇摆的）、性格脾气（快乐的、小气的、急性子、慢性子、爱发脾气）。

    4、童话故事中也要告诉读者主人公之间都说了什么，做了什么？想了什么？为了让读者印象更加深刻，最好能把主人公的表情、动作写一写。

    5、主人公做了一讲什么样的事，故事有趣，吸引人。并从故事中让大家明白了一个道理。

    【提纲设计参考】

    一、题目：续写小木偶的故事

    提纲：

    1、小木偶拥有表情之后的表现，但不知道心痛的感觉。

    2、他来到了学校，他的追求和理想，在课堂上闹的笑话。

    3、他来到了餐厅。

    4、他来到了森林。

    5、„„

    6、他明白了一个道理。他懂得了爱和关心别人等等。

    二、题目：我变成了巨人

    提纲：

    1、你无意中吃了一颗****豆，第二天早上醒来突然发现自己变得和姚明一样高，成了个“小巨人”。你身体有了哪些变化？头有多大？手臂有什么变化？脚有什么变化？衣服还能穿吗？你的小床还能承受住你这个“小巨人”吗？此时你心里想了些什么？

    2、你走出自己的房间，遇到了爸爸妈妈，他们看到自己的孩子一夜之间变成了“巨人”他们是什么样的反应：惊讶？担忧？害怕„„他们对你说了些什么？

    3、你像往常一样去洗脸，刷牙，这时你发现牙膏、牙刷还可以用吗？

    4、该去上学了，走在路上，路人看见了你，他们露出了什么样的神情？突然，你遇到了一个坏人，或者小偷，你是怎么做得„„

    5、你来到了学校，参加篮球比赛，你如何获胜，为班级和学校争光。

    6、****豆的****什么时候消失？你会怀恋这颗****豆吗？

    【与阳光喔知识点联系】

    1、可以用冲突结构构思文章，设计两个动物、数字。《“1”和“9”的故事》

    2、可以用明暗结构构思文章，如《一个茶几的遭遇》，回忆和现实的对比。

    3、可以用五期的角度，“我不是人的角度”，写任何物。

    4、童话故事，可以用到一波三折，阅读B的课程，《送给妈妈的阳光》

    5、用作文一期的知识，用各种描写刻画各种动物的性格特点，塑造典型人物形象。

    6、还有告诉别人一个道理，作文五期的“主题”。

    一、老师告诉你今天习作的内容是：“童话”。

    二、老师为你提供几点习作要求：

    1、续编童话。可以续编我们读过的故事。

    2、自编童话。自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。

    三、老师为你解题。

    续编童话故事又可称之为续写或补写，就是根据提供不完整的故事材料，或补续放事的开头和结尾，或补续故事的中间部分，或延续故事情节，使故事情节完整，脉络清楚，有头有尾。

    四、老师帮你给续写故事的作文分类。

    一般来说，续写故事作文可以分为以下几类：

    1．续写成语故事。如“狐假虎威”新编，“龟兔赛跑”新传，我们还可以“新狐假虎威”的故事。

    2．续写童话故事。如“新小马过河”“乌鸦喝水的新故事”等。

    3．续写文学故事。如“新西游记”“猪八戒的新故事”等。

    五、老师和你一起续写故事。

    续写成语故事、童话故事或文学故事，应该把握好以下几点：

    1、续写的故事应该大家比较熟悉的故事。前面的故事虽然没有写出来，但大家都知道，再看后面的续写，能一目了然，清清楚楚。

    2、续写故事，必须要读懂材料，抓准中心。例如《狐假虎威以后》有许多种写法，但必须符合《狐假虎威》一文的动物特点：老虎凶狠、狐狸狡猾。你不能编这样的故事，说狐狸和老虎，住洋楼，吃牛排，成了公子，过上了幸福生活。因为这是违背原作的动物的特点的。只要不违背续写材料的特点，怎么设计都是允许的。

    3、要根据提供的材料进行多种设想，经过比较、筛选，选择最佳的（是指题材新鲜、构思巧妙、材料要熟悉、写起来又比较顺手的）设想来写。

    4、续写中，可以改变人物的特点。比如原来不好的人物现在变好了。这样想象，就能写出较有新意的文章来。

    5、续写故事，可以改变故事发生的时间、地点、环境等，使新故事具有新的发展环境。当然，根据已有的故事编写新故事可以有多种多样的写法，可以有不同的结局，如续写《狐假虎威》，可以写老虎继续受骗，也可以写老虎吸取了上次的教训，不再听信狐狸的花言巧语等等。

    6、根据文章的中心和内容，继续发展其情节的作文形式，就是续写。但要根据原文原作的情节展开合理的想象。千万不能脱离原文内容和中心乱想。续写童话应该在主题、语言、人物等方面与原作保持一致。

    7、续写故事，必须大胆合理地想象。续写就要靠想象。想象要大胆、新奇，但又要合乎情理。怎样才能做到这点呢？写作时要注意运用自己平时的生活经验，以及读书报积累下来的知识。在续写时要注意运用自己平时阅读时的积累和收获，融进自己的生活体验，这样写出来的想象作文就容易合理、也容易出新，有你自己的个性。

    8、续写故事，要会变换角度、顺序、写法，写出出人意料。却又在情理之中的故事来。续写的故事，可以是实写、编故事，也可以是写成童话、科幻故事；可以用第三人称写，也可以把自己当作续写故事的主人公，用第一人称写。

    9、续写的部分，仍然要注意段落结构，做到层次分明。交流收获

    学生写童话故事，教师巡视。

    第三把火作文【篇4】

    许多文人笔下描绘的花、草、鸟、兽都各具特色，让人不为之赞叹。

    虽说美的景物有很多，但自然是无法修饰乃至拥有的。

    每每当你仰望天空，你会为它那辽阔和悠远而忘怀自我；看着森林中奔跑的兔子，

    你也会为它那惬意的生活而嫉妒吧；看，含苞待放的花骨朵，正享受着初生得乐趣呢

    游览着瀑布，看它那雄奇的气魄，怎会不为它那壮志凌云的英雄气概所打动，我无法

    不惊叹，不仅仅是为它的美，还有它对自然的付出。

    回想吧，你的一生，它是多么可笑啊。

    我爱自然。它会给予我无尽的美好和遐想，而不只是把我禁锢于这个狭小的空间。

    狼群会集体狩猎，让我感到集体的温暖；鸟儿会互相和鸣，使我为他们所创造的乐谱

    而激动。相比，我更愿做一只自然的蒲公英。

    人们啊，享受自然的乐趣吧，他会让你明白人生的价值何在。

    长治市第十二中学初二:刘寰馨

    季靖抒

    今天，我们在凤凰广场上举行了一次“放飞理想，拥抱自然”活动。这次活动我的表现可是不错的。

    我们一来到凤凰广场，满天就都是形态各异的风筝了，微风从我脸庞拂过，十分清爽。

    我展开了我的大福娃风筝，开始放飞了。

    我和妈妈一起努力，我拿着风筝跑，然后一松手，风筝就顺着风势晃晃悠悠地在空中飘，如芭蕾舞者般在空中舞蹈。不过一会儿风筝就落了下来。

    我没有灰心，又用了别的方案。我让妈妈牵着线，我拿着风筝体，我在前面跑，妈妈在后面跑，我把风筝一放。“啊！风筝飞了，风筝飞了！”我高声喊道。

    我牵着风筝，心里美滋滋的，不知如何是好。再看看别人也是笑容满面。

    “放飞理想，拥抱自然”的活动结束了，我恋恋不舍地离开了广场。

    指导教师崔梅茹

    阅读藏在自然中的人生

    我们一生都有一本必修书。

    那就是感受自然。

    游泳，我读出了水的温柔和汹涌。

    雨落，我品出了雨的缠绵与纯净。

    落雪，我析出了雪的寒冷与单调。

    ……

    自然中，处处都是我们该阅读的书籍，他们无处不在：也许只是一棵生长在石缝里的大树，也许是一首隐匿在城市的喧嚣中的自然合唱；也许是一曲回荡在星空下的咏叹调，也许是一模感人至深的动物情……

    读爱知爱，读恨知恨。生活亦是如此，只有读懂它，才会知晓它，了解它。

    静卧在深夜的树影下，静静的去聆听自然，静静的闭上双眼去体味世间万物，方可明白那些看似繁琐至极、实际简单明了的人生哲理，方可读懂真正的人心。

    初二:盛夏的八音盒_

    刘宇航

    有人想当飞行员，

    有人想变成公主，

    还有人希望自己是科学家。

    但我们却有着同样的梦想。

    梦想没有课堂，

    只有拥抱自然的天地；

    没有死板的语言，

    只有无限遐想。

    梦想没有课本，

    却又自然的万物；

    没有书声朗朗，

    却又欢声笑语。

    不要在机器般的举手，

    畅所欲言也是不错的选择

    这里没有乏味的语文，

    春天的话语也值得聆听。

    这里没有难懂的数学，

    蚂蚁会是老师。

    这儿不是课堂，

    却是最理想的游乐场，

    这儿不是书柜，

    却是独一无二百科全书。

    我们不是笼子里的小鸟，

    我们也需要飞翔，

    展开翅膀，自由无处不在。

    爬过高山峻岭，

    书中的名言都不重要；

    游过过黄河长江，

    真理都知道。

    玩吧，大自然给你最棒的童年；

    学吧，大自然给你最好的老师；

    让我们一起和自然拥抱，

    感受风的力量，

    聆听树叶歌唱，

    自由把握在自己的怀抱，

    让自然与你同行！

    五年级:刘宇航

    自然的美-----让我们共同保护

    自然的美-----让我们共同保护

    乘坐着开往自然的列车，

    怀着一份愉悦的心情。

    回首窗外的风景，你是否感到是多么的美丽。

    落叶在风中飘荡，

    似一只翩翩起舞的蝴蝶，

    又宛如熊熊燃烧的火焰，

    散发着生命的余热。

    一地的菊花，

    在微风的吹拂下，

    紧紧地挨在一起，

    多么像一对对依偎在一起的孩子。

    呼吸着大自然的气息，

    林间传来一阵阵水声

    我心里思绪万千，

    迫切想知道是什么。

    啊，原来是壮观的瀑布，

    从足有十层楼高的悬崖上直冲下来，

    哗哗的水声在山谷中回响，

    似千百架低音提琴在奏响，在轰鸣。

    ……

    大自然这幅美丽的画卷，

    足以让人流连忘返，陶冶情操。

    谁能忍心破坏它。

    只有我们用心呵护它，

    才能让我们生活更美好。

    福建福州长乐市长乐师范附属小学六年级:周泽龙

    第三把火作文【篇5】

    《关爱》习作教案

    【教学内容】：

    六年级上册语文第三单元习作指导 【教学目标】：

    1、引导学生关注身边的人，发现人的真善美，感受真情的美好，懂得关爱他人。

    2、培养学生观察生活，观察身边人的方法和能力，学习通过具体事例来反映人物的品质。

    3、学习通过环境描写，人物的语言、动作、心理等描写表现人物特点的写作方法。【教学重、难点】：

    学习通过环境描写，人物的语言、动作、心理等描写方法刻画人物形象。

    【教学课时】：一课时 【教学过程】：

    一、导入，确立主题

    师：关爱是一轮暖阳，温暖着你那颗潮湿的心；关爱是一股清泉，洗去你心头的不悦；关爱是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。今天，我们就一起来写一写有关关爱的习作。

    二、联系生活，拓宽思路，选取材料。师：孩子们，你们是怎么理解关爱这个词的呢？ 生：关爱是关心、爱护。生：关爱是温暖。生：关爱是体贴、照顾。生：关爱是．．．．．．

    师：是的，关爱是一种关心，一种爱护，是一种信任、理解、尊重．．．．．．在我们的生活中，有哪些事体现出关爱呢？

    生：有一次下大雨，我没有带雨伞，就站在学校大堂等雨停。黄老师下班看到后，就让我钻在她的雨衣后面用摩托车把我送回家。师：是老师的爱

    生：我要写的是我家邻居。他不仅酷爱学习，还很有爱心。记得在四川大地震的募捐活动中，他把自己所有零花钱都捐给四川的人们。师：这是邻里的爱。

    生：有一次，我送作业本到老师的办公室，由于作业本太多，十几本本子掉在地上了。正好有一位同学从旁边路过，就帮我拾起了本子，还帮我送到办公室。

    师：这个同学真热心，你选得比较好。……

    师：老师听出来了，爱就在我们身边，从生活中的小事，我感受到了人间的那份温暖，如果让你们给这些事确定一个题目，你们会怎么写？ 生：真情 生：温暖 生：一把伞下的爱 师：真情远处不在，关爱充满人间，有最感动的事就是本次习作的好材料，但要注意，同学们选材要新颖，要典型，更好体现“关爱”这一主题。

    三、读题审题，明确要求，重点学习通过环境描写，人物语言、动作、心理描写表现人物特点的方法。

    师：材料选好了，接下来我们解决怎样去写的问题。请同学们自读“习作”部分的内容，想想本次习作向我们提出了什么要求？ 生：要写体现相互关爱的事。生：要把事情的经过写清楚。

    生：要注意环境描写，人物的语言、动作、心理活动的描写。生：要表达真情实感。

    师：在这些习作要求中重点要抓住什么？ 生：关爱。……

    师：那么怎样在习作中突出“关爱”这个重点呢？有请我们的主持人曾珍。

    主持人：请看大屏幕（出示穷人环境描写的片段）这是什么描写？可以删掉吗？

    生：这是环境描写。不能删掉，从这个句子我体会到…… 生:我从这句话还体会到……

    主持人：本单元的几篇课文写的都是人与人之间相互关爱的事情，请同学们静静地回忆，细细地品味，然后交流还有哪些习作方法？ 生：如《穷人》中的“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这里采用心理活动描写，我从中桑娜矛盾的心理中体会到她同情穷人，关心穷人的品质。

    生：如《别饿环了那匹马》中的“他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我：‘过来，让我看你的马草。’他认真地看过马草后，冲里屋叫道：‘碧云，你出来一下！’”这段话采用了言行与神态描写,从而烘托出青年关心“我”的良苦用心。

    生：在《唯一的听众》中“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。” 这句话采用了环境描写，写出了早晨树林的安静，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。……

    师：你们的积累真丰富。这么多的方法我们该怎么用呢？是不是不管什么文章，这些方法一股脑儿都用上？

    生：不是。

    师：看来，成功的写事文章，还要根据内容选择恰当的方法进行细致的描写。(板书：细致描写

    恰当)

    四、学生习作，师巡指导

    师：接写下来我们都来争当小作家，选准方法进行细致描写，在写之前看看老师的温馨小提示。出示温馨小提示：

    1、通过具体事例反映人物美好品质。

    2、运用“环境、语言、动作、心理描写”等方法表达真情实感。

    3、细节描写要真实，要有代表性。

    4、题目自拟，叙事要清楚，重点要突出。

    五、展示佳作，捕捉亮点

    师：现在小组互相交流自己的习作。（同桌互相交流自己的习作）

    师：下面请同学们推荐你认为写得比较好的文章，读给大家听听。生：这是我的同桌写的，写得非常美。“外面寒风呼啸，风娃娃抱着树枝打转，像一位位姑娘在翩翩起舞。” 我觉得这里写得很传神，更加衬托出妈妈对“我”关心……

    师：同学们，关爱是什么？关爱是轻风，吹散了满天的阴云；是春雨，滋润着干涸的心田。相信大家能用笔抒发出你心中的那份温暖。下节课我们再对习作进行评改。

    第三把火作文【篇6】

    六年级上册语文第三单元习作——人们相互关爱的事

    放学路上

    “叮零零„„”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。

    来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼„„！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

    终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

    走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

    热心的邻居

    我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。

    这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。

    就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙？要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话？”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。

    我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“你去客厅做作业吧。做完了，可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候，她却不假思索地说：“不要紧的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。”

    等到虼了晚饭后，她跟我说了一些事情和经历。

    “叮咚、叮咚„„”，打断了我和阿姨的谈话。阿姨说：“肯定是你爸回来了接你了，准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。

    这件事过后，我和邻居成了好朋友。有时候，不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中，多美好啊。

    成长中的感动

    在我的成长与脑海中有许多事情令我们感动。虽然它们 只是些微不足道的小事，但是它使我们的学习与生活多了一份爱，一份关心„„

    我永远不会忘记那件事，虽然是件小事可是它却让我感动万分。在班里我是一个图书管理员，中午到了借书的时间，我拿着钥匙赶紧去开柜子的门。我把钥匙插了进去“咦！怎么打不开呀？”我左右拧动，钥匙就像被胶水黏住似的连拔都拔不出来了。当时我就想热锅上的蚂蚁—急得团团转。就在这时李宏和赵歆走过来问我：“怎么了。”我说：“钥匙拔不出来了！”

    她们两个人也来帮我一起拔，可是钥匙就是纹丝不动。兔子说：“不要着急，总会有办法的。能插进去就能拔出来。”听到她们的安慰，我开始冷静地想办法。她们想出来一个好办法——往锁眼里灌铅。我们把铅笔的铅削下一点后，就往锁芯里灌。但是根本就灌不进去，我很着急。她们说：“我们来帮你想办法。”

    到了第二天，她们说：“用注射器往里注点油就能拔出来了。”我拿着注射器往锁眼注了点油，来回拧动几下钥匙拔了出来。我们很高兴，同时我也要谢谢她们，是她们的关心与帮助才能使钥匙拔了出来。

    她们的友谊使我感动，她们的帮助使我感动。感动人心的事包含着那种无私的奉献，默默的帮助，以及那些关心和关爱。这件事是我永远无法忘怀！

    关爱

    那是一个深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，没有一丝暖意，让我感到有一种说不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽车上的我望着窗外无言。

    雨越下越大，风也刮了起来，窗外的树枝到处摇晃着。忽然，一根树枝朝我这边打来“哐——”，玻璃被震得咳嗽起来，这真让人胆寒呀！

    “吱——”车门开了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了车，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯着窗外。天公不作美，雨越下越猛，风越刮越狂，街上半天也不见一个人影儿。

    我的心猛然一征：啊，怎么办？我没带雨伞，真糟！我一边嘀咕一边后悔地回忆着早上妈妈叫我带伞，我却固执地说不用了。我的眼睛没有离开窗外，但是，泪水却打着旋儿，模糊了双眼„„

    身旁阿姨的手机响了，我灵机一动想出了一个主意：向阿姨借手机。可是，谁会借给一个素昧平生的陌生人呢？我的心就这样矛盾着，眼睛一直盯着阿姨的手机。可能是阿姨发现了我的窘态，咳了几声，满怀关切地问我：“小妹妹，怎么呢？”她的声音柔和而悦耳，说话时笑眯眯的，两条柳叶眉弯成了月儿。她的话就好比是雪中送炭一般。我将自己没带伞的事给她说了一遍，并恳求她借我用手机。阿姨想也没想，就将手机递给了我。于是我道了声谢谢，便给妈妈打电话。我下了车，远远地看见了妈妈，我飞奔到妈妈的怀里，心中十分快乐。

    美丽的阿姨有一颗美丽的心，一位有一颗美好心灵的阿姨，给了我美丽的关怀。

    关爱我的王老师

    想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

    星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

    到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？

    王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！

    我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

    爱=苹果

    人们都说，爱的分量很重，爱的力量很伟大。但我觉得，爱应该是很平常的东西，平常到，像两个苹果。可有谁说，这两个苹果不是我和妈妈之间的那份沉甸甸的爱呢？

    在星期五，我总喜欢一个人在深夜写作业。星期六可以很迟起来，所以星期五可以很迟睡觉。夜越深，我的心也越发

    地宁静。“妈妈，家里还有苹果吗？”快十点了，我突然问和爸爸一起看电视聊天的妈妈。“苹果啊，昨天刚吃完呢。”妈妈略有歉意地说，“你想吃吗？”“恩，不过既然没有，那就算了吧。”我有些失落地回了房间，继续写作业。写着写着，突然发现客厅里没了妈妈和爸爸说话的声音。“爸爸，妈妈呢？”“她刚刚出去买水果了。”我顿时喜出望外。过了十多分钟，妈妈才气喘吁吁地回来，手里提着一袋苹果。“咦妈妈，你从哪儿跑回来？”妈妈喘了口气，说：“真是倒霉啊。楼下的超市关门了，买水果的小摊也推走了，我只能到那边的超市去买。快到的时候，看见超市就快关门了。我急忙冲过去说：‘等下等下„„’”我看着这苹果，心里有种说不上来的感觉，暖暖地，甜甜地。苹果里，分明包含了妈妈对我沉甸甸的爱。

    “妈妈，等我得到自己‘赚’来的钱时，我也要给你买苹果吃！”我在心里暗暗地下了决心。期末考快到了，何不„„ 于是这几天．我都努力地复习，终于在期末考出了比较理想的成绩。第二学期，老师就要发‘奖金’来鼓励我们了。我心中一阵欢喜。在拿到钱的那天下午，我一个人走路回家，看见小区门口有一个水果摊，便想趁此机会买两个苹果。我从没自己买过苹果，但还是和妈妈一起买过几次的，于是就鼓起勇气上前，像平时妈妈买水果那样说：“苹果怎么卖？”卖水果的老伯憨厚一笑：“这种３块，小点的２块８，您要哪样？”我一下懵了：算贵还是算便宜呢？一个苹果有多重我还不知道呢！但这苹果总是要买，于是就煞有介事地说：“那，我就先买两个吧。”我挑了两个大苹果给老伯。老伯拿进放袋子里，给我一称：“三块。”我便给了钱，提过袋子，心里乐开了花！回到家，我把苹果放在桌上，说：“妈妈！你看这是我用自己的钱买的苹果，快来尝尝看！”妈妈拿出一个，洗干净，马上啃了一口，说：“真好吃！”我听了，心里别提多高兴了。这苹果里，不正包含了我对妈妈甜甜的爱吗？

    正像一首歌里所唱到的：“爱／因为在心中／平凡而不平庸„„”爱，正想苹果一样地平凡，但依然包含着无尽的关怀与力量。它不一定要震撼世界，不一定要轰轰烈烈，只要有两颗互相关爱的心，只要能够让人觉得暖暖地，甜甜地，那么爱，就等同于我和的苹果！

    第三把火作文【篇7】

    第三单元习作指导学写发言稿

    习作题目分析：本次习作是写常用应用文──发言稿。发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。安排此次习作的目的，一是让学生学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；二是继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。习作设计思考：本次习作教学，一是让学生通过写发言稿感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；二是了解发言稿的文章的表达方式；三是引导积累优美的语言。教学伊始，可以给学生读几篇发言稿，如，开学典礼上校长的发言，新生入队时新生代表的发言，教师节表彰的先进教师的发言，厂长任职时的任职演说。以此调动起学生的经验积累，使学生从感性上了解发言稿，体会到发言稿的作用。在教学中，可以结合习作提示，使学生明白，发言稿要根据不同的需要，风格和内容要有所区别。由于习作时还需想象当时情境，所以教师可以提前布置，创设真实情境，让学生现场来写发言稿。写完后，组织学生交流和修改，不必拘泥于字数多少，以符合当时的发言要求为评价标准，以发言稿内容是否具体、语言是否通顺为评价重点。要在生活中积极创设写发言稿的机会，让学生能够“学以致用”，在实际运用中学会写情真意切、言辞恰当的发言稿。

    课前准备

    1、录象资料：学校大队干部竞选演说的场景。

    2、学校或班级开展的各种活动场景照片资料：如班里改选班干部活动剪影，教师节学生发言的照片等等。

    3、课前布置学生收集发言稿。

    一、前作文：未成曲调先有情

    ㈠、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

    1、同学们，我们在上课之前先看一段录像。媒体播放“六一”儿童节学生干部竞选演说资料。

    2、引导学生畅谈观后感。

    3、今年教师节，我们班级的×××同学代表全体学生发言，向老师们问好。请看照片。（媒体展示）

    4、师：在我们的学习和生活中，需要学生发言的时候很多，比如——

    生：“六一”联欢会上，我代表全班同学做一个简短发言。

    生：重阳节，少先队员到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲话。

    生：学校要竞选大队委，我打算竞选其中的一个职位。

    生：班上要竞选语文课代表，你打算参加竞选。

    生：庆祝教师大会，我代表全体同学发言。

    „„

    5、师：要发言，通常要写发言稿，课前我让学生收集发言稿，如：班委竞选发言稿、班队会发言稿等，同学们收集了吗？

    6、课堂上让学生在全班朗诵自己所收集的发言稿。

    7、请写过发言稿的学生讲一讲他们在写某一发言稿的时候要写进哪些内容？（如：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务）

    8、读一读下面的发言稿，说一说你了解了发言稿的那些特点。

    【展示佳作一】

    运动员代表发言稿

    各位领导、老师、同学们：

    在这百花争艳的春天，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校首次体育盛会──长风小学首届趣味运动会。我代表全体运动员向本届运动会的召开致以热烈的祝贺！对前来参加大会的各位领导、家长、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

    发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的发展建设有着重要的意义。今年，是我校落实素质教育，实现由新校向强校转变，稳步持续发展的一年。过去的一年里，学校的体育工作取得了很大成绩：在刚刚闭幕的区运会上，我校取得了乙组总分团体第二的好成绩，此外，还夺得了多项竞赛的冠亚军。在这里，我代表全体运动员向所有关心、支持体育工作，并为学校体育工作做出辛勤奉献的领导、老师们表示衷心地感谢！

    本届趣味运动会是创造性体育盛会；是增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的盛会。在本届运动会中，我谨代表全体运动员宣誓：听从指挥、服从裁判，在比赛中坚韧顽强、拼搏进取、赛出风格、赛出水平、赛出成绩。

    最后，祝我校首届趣味运动会圆满成功！

    设计意图：通过亲情融融的话题交流，使学生初步认识了发言稿。自然而巧妙地导入了新课。

    ㈡、成语点睛，诗句引趣：嘈嘈切切错杂弹

    1、发言，就是讲话。为了帮助大家写好发言稿，老师特意收集了一些关于“言”字的成语，读一读下面的成语，说一说你最喜欢哪一个。

    倾吐衷言口吐美言心腹之言和盘托出津津乐道慷慨陈词言必有据

    畅所欲言言无不尽言犹在耳言必有中言不及义言不尽意言简意赅

    言之无物言之凿凿言近指远言约旨远言为心声言不尽意言不中听

    言不由衷言听计从言者谆谆不可名状不可言状不可名貌不可言宣

    不堪言状不谋同辞不在话下不赞一辞不知所云不根之论不易之论

    一言难尽一语道破一语破的一迭连声一时戏言一言九鼎一言蔽之

    2、读一读下面的诗句和谚语，说一说你的理解。

    多闻而体要，博见而善择。晋。葛洪

    读书破万卷，下笔如有神。唐。杜甫

    一千句谎言盖不住一个事实。臧克家《自已的写照》

    肯说真话，敢驳假话，不说谎话。陶行知文集《小学教师与民主运动》

    同心可断金，首要重然诺。董必武《答徐老延安赠别》

    推诚而不欺，守信而不疑。宋。林逋《省心录》

    人是实的好，姜是老的辣。中国谚语

    与人为善，以诚为本。中国谚语

    君子怀德，小人怀宝。中国谚语

    设计意图：引导学生诵读成语、诗句和谚语，营造出一种浓浓的文学氛围，引导学生会说话，讲真话，为写发言稿做好了铺垫。

    ㈢、激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情

    1、说真话大赛。每人说一句话，说一说你想竞选班级的哪一个职务，表达一个决心。如：我想竞选体育委员，我一定积极为大家服务。

    设计意图：通过小游戏，激发大家积极参与竞选的兴趣，选择习作的目标，为下面的习作指导做好铺垫。

    二、中作文：奇思妙想我能行

    ㈠、奇思妙想，开启心路：一语天然万古新

    1、下个月，我们班级要改选班干部，准备让大家竞选演说。大家要准备一个发言稿。请你想一想，在发言稿的时候要写进哪些内容？

    （学生发言，老师归纳。如：为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务）

    2、小组内的好朋友交流一下，你准备竞选哪一个职务？你打算写哪方面的内容。

    3、分组讨论，明确内容与写法。（小组交流，互相帮助，提建议，出点子。）

    4、师：请选择同一种情境的同学组成一个小组，在小组内讨论，各组的发言稿应写什么和怎样写。

    2.小组汇报。

    4.教师小结。（屏幕提示习作要求以及注意要点）

    （1）开门见山提出本人要谈的问题。然后说明理由，最后照应开头对全文做简明扼要的总结。

    （2）对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。

    （3）条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些内容，都要考虑清楚，安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

    （4）语言通俗易懂。发言是直接面向听众，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。

    设计意图：创设一种语境，设计一个话题，引导学生先说，尝试口头习作。通过交流，引导学生发现发言稿的基本特点。

    ㈡、佳作引路，章法导写：要把金针度与人

    1、为了帮助大家写好发言稿，老师特意收集了一篇发言稿的佳作。请大家读一读，议一议，学习被人的写作方法。

    【展示佳作二】

    竞选班长的发言稿

    尊敬的老师、亲爱的同学：

    大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

    我叫杨也，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。

    对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。

    也许有时候我太活跃了，但是我相信，有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点不断完善自我。

    希望大家支持我，谢谢！

    2、课堂交流：学生阅读的发言稿，说说有什么发现。

    （1）发言稿的共同特点：①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。

    ②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

    ③语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。（2）不同发言稿内容有区别，对象不同，有不同的特点。

    3、课堂交流、评议后，老师概括总结：

    发言稿要求可以概括以下几点：

    （1）根据场合、对象，文明得体地交流；（2）表达清楚、连贯、集中。（3）不同内容的发言稿有不同的要求：发言要有理有据，观点鲜明集中，演讲还需要有一定的感染力和说服力；叙述、描写要内容具体、语言生动，复述、转述要完整。

    写好发言稿，要做到“四个有”：

    ①言之有“礼”，即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语；

    ②言之有“物”，即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白、简洁； ③言之有“序”，即说明有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；

    ④言之有“节”，即简明。要简明有序作答，字数适中，口气恰当。

    设计意图：本环节分层次的练习，是为了引导学生读中学些，读中悟写，学习别人的写作方法，账务写发言稿的技巧。为动笔习作打好基础。

    ㈢、快速行文，一气呵成：轻舟已过万重山

    1、同学们，你想在班级竞选中一显身手吗？想，那就请你拿起笔来，尝试习作，写一篇发言稿吧。

    2、让学生根据自己的特长选择写作情景——准备竞选的职务。

    3、再次提示习作要求：①内容具体、适合当时需要；②感情真实；③语句通顺。

    4、学生根据自选情景自由写作。老师巡视指导，帮助有困难的同学。

    三、后作文：快乐体验更新颖

    ㈠、自我欣赏，同伴交流：大珠小珠落玉盘

    1、自己朗读自己的发言稿，把不通顺的地方改通顺。

    2、小组在内在互相交流，帮助修改完善。

    设计意图：鼓励学生自己修改习作，引导学生形成善于修改的好习惯。

    ㈡、集体会诊，创新行文：二月春风似剪刀

    1、尝试发言，不断完善。学生自由准备发言。

    2、课堂模拟竞选，学生上台发言。

    3、师生共同评议。评议的重点：（1）发言稿的语言是否适合发言：简单明了，通俗易懂，口语化等。（2）发言人的情绪状态等。4.学生再次修改发言稿。

    4、全班学生互评互改。评价方向：不必拘泥于字数多少，以符合当时的发言要求为评价标准，以发言稿内容是否具体、语言是否通顺为评价重点。

    5、教师根据巡视观察指名几个学生读习作草稿，让学生结合评改中出现的典型问题自己修改作文草稿。

    6、学生再次修改发言稿。二次创新行文。

    设计意图：集体评价要做到“沙里淘金”——找优点找亮点。特别是针对文章中的那些“个人的独特感受”，我都倍加“珍视”。我经常拿着“放大镜”放大学生习作中的优点和亮点，极力加以张扬和评点，“你这一段写得最棒„„你这个开头很好„„你这一句描写的富有情趣„„”每一次、每一篇，我都尽力找出一两个亮点来加以表扬。

    ㈢、佳作展览，评选最佳：回眸一笑百媚生。

    1、小组评选最佳。最佳项目越多越好。

    2、班级评选最佳，最佳人数越多越好。评选本次习作的最佳开头人、最佳结尾人、最佳细节人，最佳字体人，最佳构思人，最佳态度人、最佳情感体验人等等。

    设计意图：树立发展的评价观，引导学生张扬个性，看到进步；引导学生日有所进，看到成绩；引导学生树立信心，尝试成功；引导学生体验成功，体验乐趣；引导学生会发展地看待自己，会看到自己的发展状态。哪怕是一词一句的妙用，一点一滴的进步，一个好开头，一个好结尾，一个好比喻，一个好细节，只要有进步，有发展，就是好文章。从而鼓舞信心，积极地“跳一跳，摘桃子”，从而使学生提高习作质量和兴趣。

    ㈣、变格创新，自由表达：映日荷花别样红

    拓展训练：竞选演说。

    1、活动前，将学生分成四大组，活动采用小组竞赛的方式进行，评委可以请同班其他学科老师参加。活动设立主持人两名。活动开始前，放背景音乐《爱拼才会赢》。黑板上画着中国地图，写上主题词“班级干部精选演说”的字样。

    2、学生演说。评为打分。集体评议。

    3、评选最佳。最终评出最佳团队奖、最佳口才奖，最具亲和力奖，最有人气奖„„等奖项。

    例文一：

    小学开学典礼发言稿

    各位领导、各位老师、各位同学：

    大家好！

    金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎！同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学

    业有成！

    自从新学期一开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，不久的将来同学们会在设备齐全，充满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。近年来，我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此自豪和欢呼呢？

    一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。

    同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。

    最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！

    谢谢大家！

    找优点谈体会：

    小作者用诗一般的语言，描述了校园生活的美好，赞美了老师们的辛勤奉献，表达了自己的美好愿望。这一篇激励人心的发言稿。

    田径运动会运动员代表发言稿

    尊敬的各位领导、来宾、老师，亲爱的运动员们：

    在这秋高气爽的季节，我们迎来了一年一度的运动会。我是运动员代表陈未，来自一小。

    秋天是收获的季节，是喜悦的季节。今天，我们中心校的八个小学的运动员们欢聚一堂，要在本次运动会上展示自己，发扬奥运精神，做一个名副其实的“领头羊”。虽然我们来自不同的学校，但我们是一个团结的集体。我相信，我们的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出水平，赛出风格。我更相信，通过本次运动会，运动员们能从中学会健体、学会强身、真正成为不但学习好、更要身体棒、德、智、体、美、劳全面发展的“新世纪我能行”优秀少先队员。谢谢！

    最后，我祝愿本次运动会圆满成功！

    找优点谈体会：

    这篇发言稿十分短小，用于得体，非常适合与运动会的场合。表达了自己参加比赛夺取好成绩的决心和对运动会、运动员的美好祝愿。

    庆“六一”班会发言稿

    同学们、老师们：

    大家好！

    星转斗移，日如珠连。伴随飞舞的雨和飘落的花，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义，它是我们小学生涯中最后一个儿童节，也是我们生命里最后一个儿童节，明天就是这激动人心的时刻，为此，我想到了许多许多。

    “儿童节”对于我的孩提时代是个欢乐愉快的字眼。每当“六一”来临，我便会带着一颗兴奋的心去公园大玩一场，然后用日记本记下一天的欢乐，长大后，我惭惭地对“六一”感到不太重视，只会借着“六一”这个“来之不易”的假日，在家悠闲地休息，不去理会外面的世界的欢声笑语。

    小时候，我只盼望着快些长大。可是如今，我长大了，却又发现失去了太多，童年天真的欢乐和无忧无虑已无法挽回，我即将跨过童年的门槛走向青年。我十分珍惜这次儿童节，我要让这最后一次儿童节过的有意义，有价值。

    明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌声倾诉我的欢乐与眷恋；我想奔跑，用轻盈的步伐在沙滩上留下童年的足迹。我想用鲜花庆祝，我想用蓝天呐喊，释放全部的激情。

    但我更想用五彩的笔涂满人生的画卷。那么，让我们勇敢地跨过童年的门槛，走向生命的另一个奇异的时段。

    走过童年，留下无限眷恋，走向青年，美就在身边。让我们讴歌火红的六月，让童年最后一刻释放出七彩斑斓。

    祝愿所有的小朋友们“六一”节快乐！

    谢谢大家！

    找优点谈体会：

    这篇发言稿，是一首诗，是一幅画，是一篇美文。小作者用优美的文字，描述了童年生活的幸福，表达了美好的愿望，激励小朋友们产生美好的遐想。

    开学典礼发言稿

    尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！

    流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，红红火火的灯笼，情意浓浓的祝福，伴随着我们度过了祥和而愉快的新年。踏着轻快的步伐，迎着灿烂的阳光，背着书包，我们又回到了美丽的校园，开始了新学期的学习与生活。

    一年之际在于春，春天是充满朝气的季节，春天是播撒希望的季节。只有在春天认真播种的人，才会迎来秋天累累的硕果。

    作为一名学生，在新的学期里，我们应该播撒读书的种子。书就像是知识海洋里的导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里遨游。我们都是在书的陪伴下成长起来的。我们学校非常注重培养同学们读好书的习惯，经常开展读书活动，营造良好的读书氛围。从各班的图书角，到学校专门为学生开放的金环白鹭图书馆，都为我们的读书活动搭建了平台。在本学期，我校将组织开展以“让世界充满爱── 同心共建和谐社会”为主题的读书活动。目的在于引导和教育大家树立远大理想，坚持刻苦学习，注重锤炼品德，不断开拓视野，勇于进取创新，培养爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的深厚感情。让我们乘着这次读书活动的春风，一起来读好书吧！

    作为一名学生，在新的学期里，我们还应该播撒关爱的种子。爱如阳光雨露，爱似春风笑脸。爱是一种美德，爱更是一种力量。在这春风送暖的日子里：让我们爱学校，自觉遵守校规校纪，维护校园的安定有序；从身边细节做起，爱护学校的一草一木，保持校园卫生，共同维护良好的校园文化环境；让我们爱老师，尊重老师的劳动，珍惜老师的付出，师生互敬互爱，营造和谐的学习氛围；让我们爱班级，自觉参与班级的管理，关心班级的事务，发挥我们每个人的聪明才智，形成良好的学风、班风，建立团结友爱，奋发向上的班集体；让我们爱同学，同学之间要相互信任、互相帮助、友好相处、坦诚相待，创设温馨和谐的同学关系。

    只要人人都献出一份爱，学校将会变成我们求知的乐园。

    黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。新年伊始，同学们，让我们在书声琅琅的校园里，珍惜这大好春光，发扬我校“勤学、会学、乐学、博学”的良好学风，精心培育我们播下的每一粒种子，让它们在这温暖和谐的校园里生根、发芽、开花、结果！

    第三把火作文【篇8】

    第三单元作文教学设计习作教学设计

    一、谈话激趣，导入课题

    同学们，每到星期一举行升旗仪式时，大队部要安排一名少先队员走上国旗台进行《国旗下的讲话》，如果是讲话之前，一般都会把讲话内容写成文稿，那就是一种发言稿，今天我们来学习写发言稿，板书课题。

    二、浏览网页，弄清写法

    1、怎样写发言稿呢？下列大家先来看一两篇例文，也可以看看发言稿的写作知识，从班级博客网页中去浏览、思考。

    2、学生打开电脑，浏览网页，教师巡视指导。

    3、学生交流阅读后的想法，明确写发言稿的方法。

    三、明确要求，选好题目

    1、指名读读习作三的写作要求

    2、自由选好题目

    3、教师举例、如《竞选班长发言稿》如何写？

    再次出示网页，明确竞选班长发言稿可以先向大家问好，接着表明自己的观点，分别介绍自己，说明自己为什么要竞选班长，说明自己打算如何当好班长，最后表决心希望大家投自己一票。

    四、学生提笔写文

    （一）确定题目：

    1、提示：可以是×××发言稿，也可以写含有中心的题目，如《伸出你的双手，共建美好校园》、《做一个节约的好少年》。

    2、学生交流自己写好的题目。

    （二）写开头部分

    1、学生自由写开头

    2、交流评论，教师点拔

    （三）定中间部分

    1、学生写明自己的观点，并写出理由来说明观点。

    2、交流所写的内容。

    3、从条理、语言方面进行评论，教师点拨。

    4、学生修改自己的习作。

    （四）写结尾部分

    1、学生写出致谢语

    2、交流

    五、课堂总结

    本堂课我们学习了写发言稿，了解了写发言稿的基本技巧。发言稿写得好，再加上恰当的表演效果，发言稿就具有较强的激励效果，得到人们的赞同和支持。

    六、作业布置

    继续完成本次发言稿，认真修改，誊到作文本上。附板书设计：

    学写发言稿

    开头——写称呼、问候 中间——表明自己的观点 ①观点鲜明；②条理清楚；③语言简洁明快 结尾——祝语、致谢 班长竞选发言稿

    第三把火作文【篇9】

    老师的关爱

    老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田；老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小心灵；老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，但有些仍令我记忆犹新。

    那是我刚转到这个学校上二年级的时候，我的胆子很小，每次老师让回答问题的时候我都不敢举手，就害怕回答错了。过了一段时间老师把我叫到办公室，对我说：“你不要害怕会回答错问题，有时候自己的意见是对的，即使自己回答错了也不要气馁，记住这次错的地方，下次就不会犯同样的地方了。”这使我明白了：要大胆，要积极发言，也许自己的是最好的答案，即使是错的我们也知道错在哪儿了，下次就不会再犯。老师这几句话对我来说是刻苦铭心。

    还有一次,我有一道题不会做，下课后我去办公室去找老师。老师给我又讲了一遍，我还是听不懂。老师又耐心的给我讲了几遍。皇天不负有心人，我终于听懂了，老师欣慰的笑了，突然我发现老师的笑容是那么的漂亮和美丽。

    老师,小河将它的一生奉献给了大海，白云将它的一生奉献给了蓝天，阳光将它的一生奉献给了大地，而您，却把您的一生毫无怨言地奉献给了您的学生。老师，您的爱，深沉而无言.成长中的感动

    在我的成长与脑海中有许多事情令我们感动。虽然它们 只是些微不足道的小事，但是它使我们的学习与生活多了一份爱，一份温暖„„

    我永远不会忘记那件事，虽然是件小事可是它却让我感动万分。在班里我是一个图书管理员，中午到了借书的时间，我拿着钥匙赶紧去开柜子的门。我把钥匙插了进去“咦！怎么打不开呀？”我左右拧动，钥匙就像被胶水黏住似的连拔都拔不出来了。当时我就想热锅上的蚂蚁—急得团团转。就在这时李宏和赵歆走过来问我：“怎么了。”我说：“钥匙拔不出来了！”

    她们两个人也来帮我一起拔，可是钥匙就是纹丝不动。兔子说：“不要着急，总会有办法的。能插进去就能拔出来。”听到她们的安慰，我开始冷静地想办法。她们想出来一个好办法——往锁眼里灌铅。我们把铅笔的铅削下一点后，就往锁芯里灌。但是根本就灌不进去，我很着急。她们说：“我们来帮你想办法。”

    到了第二天，她们说：“用注射器往里注点油就能拔出来了。”我拿着注射器往锁眼注了点油，来回拧动几下钥匙拔了出来。我们很高兴，同时我也要谢谢她们，是她们的关心与帮助才能使钥匙拔了出来。

    她们的友谊使我感动，她们的帮助使我感动。感动人心的事包含着那种无私的奉献，默默的帮助，以及那些关心和关爱。这件事是我永远无法忘怀！

    第三把火作文【篇10】

    育民中学新任校长林涛，雄心勃勃，上任后第一把火，就提拔了一批青年骨千教师当教导主任、教研组长、年级组长，第二把火组织成立全校教科研小组。学校教育、教学体制注入了新鲜血液。

    第三把火呢?他想了许久，还理不出个头绪。他燃上支烟，忽听得外屋儿子冬冬在说话:抽支烟，红塔山。林校长向外一看:外屋除冬冬外，还有隔壁王局长的小儿子敏敏。两个小家伙对坐小桌前，每人面前一杯水，中间摆着一盘糖果，冬冬正向敏敏递去一支纸卷的粗长的空香烟。

    别客气，我爸爸一当校长，就有人给我家送来了这么大的鱼，还有烟!

    林校长心头不由一震:倏地，他果断地掐灭了香烟。就这一瞬间，他得到了启迪:这第三把火，抓党风，先烧自己

    简析：

    第三把火是什么?其内容自然有多种:或者写抓校纪学风;或者写增加教工的福利待遇，全校皆大欢喜，或者写把几个眼中钉拔掉等等。但这些内容与文意不连贯。作者为什么要写冬冬与敏敏的言行呢?其实这就是第三把火的伏笔。例文从积极的一面，补写了这第三把火，使文章具有深刻的教育意义。而这补写的内容又并非是硬凑上去的。林校长上任后，力图要改变学校的面貌，是个有作为的校长，因此他决定第三把火抓整党风，火烧自己，也是可信的。

    第三把火作文【篇11】

    第三回今生今生，往事，清香无从知晓！这句话在亦兮秋的梦里出现了。她的前世，她不知。20000年前“滚！”樱怒了，“我是此殿的主人！”（吾是此殿主！）“覆何！你为什么不通告！何公公？”覆何言：“小姐，我不知王爷来过啊！？”“也罢！也罢！”樱摆摆手。

    又不久，广绣流仙裙上发出一丝丝火焰，樱那蓝色的瞳孔放大，放大……

    ……

    仿佛似天空中那一片片的落叶，漂浮不定，突然！那丝颜色，瞬间变成了血色！瞳孔的色彩差异明显，樱的长裙如火，由紫蓝色变成了血红色！指甲变得尖尖的！刷的一下，把宫女的脖子给掐断了，血，如丝如画。樱魔化了。“怒炎！怒炎！”樱指着窗外尖叫着，她，控制不了她的力量啦！

    她的力量可以毁灭整个王朝，穿越时空500年！而此时，炎帝——御魔帝殊不知，混沌，不周山的统领正打算带走圣女——天女清香的转世——莫羽樱！“炼川！救不周山！混沌杀死了我！什么！我是天女清香仙子！？为什么！为什么要让我知道这些！？混沌！我恨你！？泪痣。盾。为了我们的未来！为什么？泪流满面。

    ———————————现实—————————————“天女，为何这般……

    ……

    ”紫鹃问道。“又为何来此？王爷？”樱故作平静的问道。“只是戏耍而以，为小事罢了！”云狼答道。

    “小事？我的广绣流仙裙可来自千年之前的古国姜国龙葵公主的衣裙，何等小事，王爷为何如此说来，我江山灭亡是小事，非国泰民安是小事？生灵涂炭是小事？若江山亡国，落入奸臣贼子手中也是小事？王爷眼里，哪一件是大事？”云狼被一串串反问吓到了。

    此时，“皇上驾到！”两人纷纷迎接。“呵呵！天女一言，朕果然打开眼界！好一个口齿伶俐，知书达理的天女啊！”皇帝大笑不止！“皇叔！不准笑哥哥啦！”知世大叫。“好好好！朕的小皇妹，小郡主！”皇帝用腻宠的语气说道。

    “圣上见笑了，小女子才疏学浅，不过略读诗书罢了！文才武略不过如此罢了！”樱笑着，没有感情的一笑。她又一阵，想起了从前！第三章——完——

    第三把火作文【篇12】

    1人同问六年级上册第三单元作文指导

    一、老师告诉你今天习作的主题是：关爱

    二、老师给你提几点习作要求。

    1．写一件体现人们相互关爱的事情。

    2．写之前想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。

    3．写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。

    4．写完后可以和同学交换意见。

    三、请打开你记忆的闸门，搜索那些令你感动的故事。

    首先要理解什么是相互关爱。就是别人爱你，你也爱别人。这一件事是两个人之间的事情。写这样的事情，可以有一个侧重点，要么是别人关爱你，要么是你关爱别人。

    在你的生活中，一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、亲人、师长……你能选择其中一个，把你们之间的事写出来吗？想一想，在你生活中，你与这个人有过怎样的交往？你们相处中什么样事情给你留下了深刻的印象？在这些交往的事情你们之间的情感有怎样的联系？是互相理解，还是互相支持；是互相热爱，还是互相怀念……

    我们可以从时间角度去搜索题材：懂事的时候、上学前、去年、今年、上个月、上星期、最近……

    我们可以从地点角度去搜索题材：家里、学校、邻居家、外婆家、公车上、郊外……

    我们可以从人物角度去搜索题材：父母、外公外婆、爷爷奶奶、老师同学……

    在习作之前，我们应该留意身边或媒体的报道，收集人与人之间相互关爱的事例。如，素不相识的陌生人帮骑车受伤的你看病；未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友；王大爷几十年如一日打扫院子的公共卫生……

    四、老师告诉你，本次习作要抓住的几个要点。1．写两人交往中印象最深刻的事。2．人物之间的关爱的生活细节。

    3．人物之间的关爱的生活细节、相互的对话描写。4．自己的心理活动的描写。

    5．要注意把一件事情叙述完整，把事情的时间、地点、起因、经过及结果写清楚，写具体。6.写出自己的真情实感。

    五、老师教给你选择材料的方法。：

    （l）首先，选择材料一定要围绕中心。我们要写“一件体现人们相互关爱的事情”，就要选择能有力地说明、突出、烘托文章的“相互关爱”的中心的材料。

    （2）其次，选择的材料要典型。也就是说，选择的材料，要最有特征，最有代表性，最能有力地表现人物的特点，最能集中地表现文章的相互关爱的中心。有位大作家曾经说过，用最有代表性的典型例子，来说明小伙伴基本的特点，给人的印象是会清楚明白的，也是会突出的。

    （3）选择材料还要真实。这一条应作为写人作文选择材料的重要标准。学习写人的记叙文就要写“真人”，这才是有利于作文水平提高的正路。相反的，“避”开真人不写，去“编”去“造”，对于作文水平提高是很有害的。

    六、老师告诉你“写好本次习作的一些方法”。

    1．通过事件刻画人物，从而表达真情。如《穷人》一文，这是俄国著名作家列夫•托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。课文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。2．注意刻画人物的语言、神态、动作和心理活动。

    如《穷人》一文，关于桑娜心理活动的描写真实地展现了桑娜的内心世界，刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象。渔夫与桑娜的对话，个性鲜明，恰如其分地表达了人物的真情实感。渔夫的话显示出他爽直、乐于助人的品质。而桑娜则小心应对，说话断断续续，表明了她紧张、不安的内心，反映出她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。例如课文中几处描写：

    ①她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

    “这样做”是指收养西蒙的两个孤儿，把他们扶养成人。桑娜探望西蒙，意外地发现西蒙已经病故，留下两个年幼的孩子——一个还不会说话，另一个刚会爬。面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。

    3．恰如其分的环境描写有推波助澜的作用。如《穷人》一文环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。文章的开头，就具体描述了一个寒风呼啸的夜晚……而她的邻居西蒙一家，丈夫已死了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。这些描述饱含作者的感情，使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。文的环境描写既有天气描写，也有桑娜与西蒙两家情景描写。这些环境描写从侧面烘托出桑娜与渔夫的美好品质。

    4．语言平实，感情真实。如《唯一的听众》一文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。本文语言质朴、清新、很有美感。如，对林中景色的描写，“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令”，优美动人；对老人语言的描写，如诗一般，打动了文中的“我”，也深深地打动着每一位读者。

    5．从儿童的视角看世界。如《用心灵去倾听》一文，课文采用儿童的视角观察事物，选取一些平凡的琐事来表现人物品质，语言朴素自然，平凡中包含深情，读来真实可信，生动感人。课文多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我„修理‟这个词怎么拼写吗”与第七自然段“„修理‟这个词怎么拼写”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：„我希望你的手指已经好了‟”与第五自然段“我对小精灵说：„我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……‟”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。

    七、老师为你列写作提纲。

    人物关系→具体事例→结尾

    这一种方法要求我们在文章的开头先交待人物关系，然后再叙述具体事例，最后点明人物特点，揭示主题。

    人物关系：这里是文章的开头，指的是要交代清楚自己和要写的人物的关系。点明“我”和谁。这里的谁，可以是任何人物。

    具体事例：这里是文章的重点段落了，要具体地叙述了。指的是具体地叙述一件或两件事情。在叙述的过程中，要注意抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等方面的特点，来细致描写，要会选择生活中的富有情趣的细节来描述事例。如果叙述一件事情，对事情的来龙去脉要交待清楚，开始怎样，后来怎样，最后又怎样，要一步一步地写具体。要注意突出所写的人物的特点，以“我”衬托所写的人物。文中的事例应该是“我”和另一个人物同时做的，是两个人物的活动的发展变化。在事情的发展变化的展示人物的思想品质方面的特点。

    特点：这里是文章的结尾，可简单地点明人物的某一特点，也可用抒情的方法，通过赞美的口气来点明人物的特点。

    八、优秀习作请您欣赏。

    我给妈妈剪指甲

    再过几天就是“三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家，帮妈妈干一件有意义的事。放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我吃饭了。

    我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。哦，有了！我神秘地对妈妈说：“今天我要帮你做件事！”“你要帮妈妈做什么？”妈妈问。“等会儿你就知道了。”我说。

    我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮你剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“你的手，怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变„老‟了。”听了妈妈的话，我懂了：“现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？为了能让我读上这所市里一流的学校，吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。突然，妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看，原来是剪到肉了。我不好意思地说：“妈妈疼吗？”妈妈鼓励我：“我不疼。不用怕，慢慢来。”于是，我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细，看清楚了才用力。

    就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然，妈妈笑了。我忽然觉得自己长大了。

    找优点谈体会：本文写的是给妈妈剪指甲，看似一件小事，却使“我”深受教育。为什么呢？因为妈妈的手是辛苦的见证——“家里的每一件事”都是妈妈做的；为了能让“我”读上好学校，“还经常到外边做清洁钟点工”。怀着不辜负妈妈希望的决心、带着对妈妈的爱意，小作者小心翼翼地给妈妈剪起了指甲……文章选材新颖、构思巧妙，语言和细节描写真实。生动、具体、感人。可见，小作者不仅是个有心人，而且是个懂事、上进的好孩子。

    一件毛线衣

    “铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。

    今天正好考语文。屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。黄老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢？”我笑了笑，没有说话。

    开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头，猛然发现黄老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来，又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我跟前，亲切地对我说：“你这样不行，穿一件衣服太冷了，怎么能坚持考试呢？来，把我这件毛线衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”说完，她把毛线衣就往我身上披。我说：“不，我不冷。您给我穿了，您可受不了。”老师不管我怎样推辞，硬是把毛线衣往我身上披，还说：“我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。”啊，多么亲切的话语。我穿着黄老师的毛线衣，感到格外温暖，但也不时地埋怨自己。早上，我为什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣……

    下课了，在楼道里一阵寒风吹打在我的脸上，凉飕飕的。黄老师只穿两件单衣，怎么受得了呢？我急忙来到办公室，脱下毛线衣让她穿上，可黄老师一把拉住我，严肃地说：“快穿上，回家路上冻病了怎么办？”说完，又给我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼泪模糊了我的眼睛，看着黄老师慈母般的笑容，我激动得说不出话来。

    走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣，饱含着多少爱抚啊！

    找优点谈体会：读着这篇文章，觉得十分感人。文中没有用华丽的词藻，却表现了老师对学生的一片真情。文章对人物的语言、行动写得自然、流畅、朴实。如“把我这件毛线衣穿上，多少能暖和些。免得感冒了。”“在学校，我就是你们的母亲。”具体表现了老师对学生的爱。文中用词准确，较好地表达了人物的思想感情。如“猛然发现黄老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来…… ”这里的“仅能”、“黄老师不管我怎样推辞，硬是把毛线衣往我身上披。”这里的“硬是”，都生动地表达了老师对学生的关怀和热爱。文章的结尾点明了主题，说明了毛线衣暖，老师的爱更暖。

    第三季度思想汇报范文精选7篇


    根据您的要求，编辑为您整理了“第三季度思想汇报范文”，这些范文具体要如何去写呢？范文可以作为资料来借鉴。阅读大量范文是提升写作方法的好途径，以下是我关于某个问题的一些探讨和思考供各位参考和借鉴！

    第三季度思想汇报范文 篇1

    我是一名中国共产党员，而作为一个党员，应该坚决拥护中国光产党，认真贯彻学习马列主义理论。正是按照这样的指导方针，严格要求自己，下面是本人的自我鉴定。

    一、在学习现代管理知识，提高管理能力上做表率。

    科学文化管理知识是社会文明的基础，是社会文明的基础，是人类进步的阶梯，当今世界知识经济已现端倪，经济全球化，科技信息化的步伐越来越快。自已深感时不待我的紧迫，因此，能够不断学习宾馆饭店的管理知识，并不时充实到工作中去。积极在部门推进“样板会议室”，评寻服务名星”，“每月推荐二本好书”，进行书法比赛等健康有益的活动。

    二、在学习理论，坚定共-产主义理想信念上做表率。

    学习理论有了深度，认识水平就有高度，查摆问题和解剖问题才有力度。因此，平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习，仅收集“三讲”“_”的剪报文章就达60多篇，并将有关文章应用到部门的政治学习中去，能认识到共-产主义的理想信念不是凭空产生的，而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理性把握，来源于马克思主义理论的武装。

    三、关心群众生活，履行“_”做表率。

    坚持_，归根结底就是要统一体现在不断实现人民群众的根本利益上，只有亲近群众，植根群众，了解群众，造福群众，才能真正代表群众。因此，能结合部门实际，有计划对家距大厦较远的员工进行家访。平时关心群众疾苦，对生病在家的员工进行慰问，对个别家景困难的员工还能给予力所能及作的经济帮助。对大厦员工遇到的法律上的难题也能进行耐心解答。

    四、在工作态度，作风纪律上做表率。

    作为一名部门经理，时刻不忘组织的信任，对待工作勤勤恳恳，每天能早到、晚走，带头遵守单位的规章制度，对领导交办工作都能积极踏实的做好。敢于阐明自已的观点，为人正直，作风正派，能把自已置于领导和群众的监督之下，不以手中的权力为个人谋私利，有较强的事业心和责任心。

    共产党是我国的优秀党，是引领全国走向富强的优秀组织，而我作为其中的一员，一定不会忘记自己的使命和责任，坚持不懈，全心全意为人民服务！

    汇报人：__

    2022年__月__日

    第三季度思想汇报范文 篇2

    尊敬的党组织：

    自从荣幸地被同学肯定经过公选成为入党积极分子以来,在党组织的严格要求和支部党员的无私帮助下,经过自己的积极努力学习与实践,我在思想政治方面有了较大的提高。特别是通过参加一些社会实践活动,了解到了党的施政方针和政策,加深了对党的宗旨的认识,进一步认识到了党的全心全意为人民服务的宗旨。同时我也认识到要做一个合格的共产党员,一定要从本质上去了解党，了解自己作为一名现代化建设中的青年人肩上所担当的重任。在上一季度，我对党的认识又有加深。现将本人近期在实践中得到的一些启发认识汇报如下：

    在九月份初，我参加了大学生军事培训，在艰苦的训练当中，我体会到了作为一名士兵的责任与纪律，光荣与辛苦。由此回忆起在历史课和党课上了解到的共产党带领全国人民解放的那一段日子的艰苦岁月，体会到共产党人的艰苦奋斗的光荣传统。想到当初红军在共产党的领导下进行的艰苦作战，深刻领会到要珍惜今天来之不易的幸福生活。并且更要继承这种优良传统，将它发扬光大。同时也认识到党的领导地位是由党的工人阶级先锋队性质决定的，是经过长期斗争考验形成的。在当时那个特殊的历史时刻，时代把重大责任赋予了我们的党，人民对我们的党寄予了厚望。也正是我们的党领导全国人民进行了艰苦卓绝的斗争，拯救人民群众于水深火热之中，才迎来今天的光明生活。我们要时刻铭记当初的艰辛，以此为勉励，在前人奋斗的基础上，为建设现代社会的大楼添砖加瓦。

    上一季度甲流肆虐，作为一名大学生，本着勇于承担社会责任的原则，我也并不袖手旁观，而是积极参与到宣传甲流预防知识的各类活动当中。我们利用了各种各样的宣传方式，如海报、条幅、传单等，进行一系列的大力宣传，向同学们普及了关于甲流的起源，传播途径，预防方式，感染症状，处理方法等知识，增加了同学们对甲流的认识，降低了人群的恐慌。得到了很多老师和同学的肯定。看着一个个同学从我们手中接过知识推广传单时仔细的阅读，还不时的向我们咨询，我们感到很欣慰。能为在发生在同胞们当中的不幸尽自己的一分绵力，我感到很开心。在这次的活动中，我懂得了要做一名合格党员,就必须不断提高自己为人民服务的本领，全心全意的为人民服务。党的宗旨是为人民服务，人民支持是党执政的前提。亲民爱民是每一个合格党员应该时刻铭记在心的行为准则。为人民服务不是一句不切实际的空话，而是一句需要用行动来见证的承诺。履行这

    个承诺需要我们发自内心的关注民生，了解民情，了解老百姓的困难。

    同时，2008年末发生的金融危机对世界经济的影响很大，至今仍然余波未消。我利用社会实践的机会，跟同学一起合作，以应届毕业大学生为对象，制作了若干份调查问卷到各个毕业生宿舍派发，了解金融危机对我们大学生就业的影响情况。通过这次调查，我们更加深刻的认识到了社会当前的形势。我们并依此及时微调了自己的奋斗方向，以便更加适合时代的发展。同时也为其他同学提供了一些有价值的参考。与时俱进是我们共产党员时刻保持先进性的法宝。我们要时刻对社会保持敏锐的嗅觉，让自己的奋斗目标更加与社会需求切合。再者，我们将调查结果与国家出台的种种应对金融危机的政策结合分析，并且通过对比资本主义国家的政策，我们明显看到我们社会主义在经济宏观调控方面显示出来的无可比拟的优越性，同时也看到了资本主义市场本身的无可避免的缺陷，更加坚定了社会主义必将取代资本主义的信心，坚定了共产主义最终会实现的信念。以上就是我在上一季度所收获的一点点觉悟和进步，虽然我目前仍然和真正的党员有很大的差距，但是我一定会时刻严格要求自己，争取每天都有进步。2013年已经过去了一大半，新的一年又到来了。活在当下，仍然有很多责任等着我们去担待，很多任务等着我们去完成。在新的一年里，我要更加努力学习，努力前进，努力体味生活。

    此致

    敬礼！

    汇报人：xxx

    日期：2013年09月

    第三季度思想汇报范文 篇3

    2010年7月3日-4日，“促进人口长期均衡发展——中国人口学会年会（2010）”在江苏省南京市召开,主题为“促进人口长期均衡发展”。国家人口计生委主任李斌在会上介绍，“十二五”时期，我国城镇人口将首次超过农村人口。预计“十二五”期间，城镇人口将突破７亿，人口城镇化率超过５０％，城乡人口格局将发生重大变化。“十二五”期末，我国人口总量将达到１３．９亿左右。

    当前，我国人口发展已经进入人力资源最为丰富、社会抚养比最低、人口流动最为活跃等诸多有利因素的新的阶段，但是人口形势更加复杂，人口结构性矛盾更加突出，人口与社会经济发展的关系更加紧密，对资源和环境的影响更加显著，人口发展面临的任务也更具挑战性。因而，本届年会的主题确定为——促进人口长期均衡发展，即通过不断完善的人口与经济社会发展政策，实现人口系统内部各要素之间的良性互动、动态协调，以及人口与经济、社会发展水平相协调，与资源、环境承载力相适应，努力建设人口均衡型、资源节约型和环境友好型社会。

    中国人口学会自1981年成立以来，始终坚持马克思主义人口理论，贯彻“百花齐放、百家争鸣”方针，在历任会长的正确领导下，紧密结合中国国情，积极探索中国特色人口理论和实践，促进了人口科学的繁荣与发展，为中国特色统筹解决人口问题理论的形成提供了重要的智力支持，也为我国经济社会理论的发展做出了重大贡献。她对进一步发挥学会的作用,促进人口科学发展提出了五点建议：一是对人口发展的历史应有新总结；二是对人口发展的现状应有新认识；三是把握人口发展的规律应有新高度；四是处在人口发展的转折时期应有新思维；五是统筹解决人口问题应有新视野。

    人口长期均衡发展是一项复杂的系统工程。一要促进城乡一体化，把人口城镇化作为深化改革的主导力量，改变城乡二元结构的社会制度构架，逐步改革户籍制度，建立城乡统一的社会管理体制；二要优先投资于人的全面发展，实现由人口大国向人力资源强国转变，逐步实现由“廉价劳动力”向“技能劳动力”再向“知识劳动力”转变；三要推进基本公共服务均等化，加快建设公共服务型政府；四要加快人口信息化建设。

    追求人口均衡发展、建设人口均衡型社会，应该做到: 第一，必须正确认识和尊重人口发展规律。第二，必须具有科学的战略性思维。第三，必须坚持以人为本.第四，必须超越人口手段。另外，学界、媒体应大力宣传构建人口均衡型社会的理念，让全体居民了解人口均衡发展的内涵、意义，知晓人口均衡发展与构建资源节约型、环境友好型社会的关系。

    第三季度思想汇报范文 篇4

    敬爱的党组织，XX支部书记：

    在第一批主题教育已经接近尾声，机关党委开展了三个月的学习研讨，昨日，我参加了支部组织生活会，书记和同志们对预备期一年的情景进行点评，也提出了很多意见提议，指出了我还存在的一些短板不足，我必须坚决改正。

    在主题教育过程中，我深入学习了《XXX关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》《.....党内重要法规汇编》和《XXX新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，思想政治上受到洗礼，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。在思想工作各方面都有很大收获，一是经过理论学习，进一步增强了坚定梦想信念“守初心”的政治自觉；二是经过对照岗位职责，进一步增强了履职尽责“担使命”的行动自觉；三是经过对表对标“找差距”，进一步明确了整改措施和努力方向；四是经过查摆问题立整改，进一步增强了沉下身子“抓落实”的职责担当。下头，我就近期思想状况向组织作一汇报：

    主题教育以来，我努力加强政治理论学习，内心坚持梦想信念，始终把坚定共产主义梦想信念作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标，拥护党中央和总局决策部署。一切以工作为出发点，不贪私利。按照支部要求，进取参加组织生活，参观“警示教育基地”，重温了入党誓词，还到基层单位进行了调研走访，与基层干部谈心座谈。经过实实在在的行动，体现普通党员的情怀，坚定共产主义信念。主题教育过程中，我进取参加组织学习和自学，完善改善学习方法，努力提高个人素养。先后在党支部和党小组会上，结合自我的思想、工作讲了2次微党课。同时，向支部同志们多问多学，多向领导和同事们请教，做到干一行，爱一行，精通一行。

    经过这三个月的学习教育，充分认识了“初心”与“使命”的重大意义，我觉得，守好初心、担好使命是筑牢对党绝对忠诚政治根基，是全面从严治党的重要前提，是建设让党中央放心、让人民群众满意的机关的根本要求，更是全面深化改革的今日体现得更加鲜明、更加充分的时代意义。

    这三个月来，我再清晰的认识到了自我的不足：一是理论WZ还很不够。工学矛盾突出，拿不出整块时间系统学习，主观上自身学习的主动性和进取性不足，学习效果打了折扣。总是忙于工作事务，觉得没有时间学习，有时看不进去、深不下去，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质，导致对政策理论的掌握理解肤浅，不深不透。二是学习与实践结合不够紧密。对思想中的薄弱点、工作中的困难点学习的针对性不足，主动用XXX新时代中国特色社会主义思想指导工作、推进工作的意识不强，距离“两手抓，两促进”的要求还有差距。三是求真务实意识不强。认为自我工作时间比较长，有必须的业务基础和工作经验，致使工作有时不够深入，满足于完成工作任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化。对发展中的新情景新问题缺乏透彻的分析研究，对工作经验没有及时的总结提炼，对基层提出的问题缺乏有效的解决办法。

    我立刻就到转正期了，我也向组织、支部书记汇报我下一步努力的方向，确保自身真正到达...员的标准和要求。

    一是进一步提高理论学习和业务学习的自觉性。持之以恒加强对XXX新时代中国特色社会主义思想的深入学习，学习原文，包括《党章》《准则》《条例》以及《XXX关于“不忘初心、牢记使命”论述选编》《.....党内重要法规汇编》和《XXX新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，领会精神实质。进一步提高自我的政治敏锐性和政治鉴别力，提升自身政治素质、业务本事和道德水平。努力参加党支部组织的学习，进取参加讨论，每一天至少1小时进行自学，强化学习效果，切实做到融汇贯通。

    二是进一步增强职责担当意识和创新精神。进一步落实职责，敢于担当，确保完成上级领导安排的工作，自觉在大局下谋划工作。多深入基层，多接地气，多了解实情，多解决问题。努力做好岗位工作的组织实施，工作不等不靠，按照督办时间和领导要求按时完成。每年至少2次与基层单位干部专门谈心交流，交流工作与思想，进取思考岗位工作的创新手段和办法，努力提高工作质效。

    三是进一步强化纪律意识。时时刻刻以一名真正...员标准要求自我，严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《.....党内监督条例》，坚持按法纪、按规矩、按程序办事，切实筑牢拒腐防变的思想防线。严格要求自我，要求别人做到的，自我首先做到，要求别人不做的，自我坚决不做。异常是要结合自我，提高自我的理论水平和知错、辨错本事。绷紧纪律这根弦，克服麻痹大意思想。在生活上坚持艰苦朴素、勤俭节俭的作风，不奢侈浪费、不追求享受；在工作作风上，深入实际、联系群众、联系基层，倾听群众意见，想基层之所想、急基层之所急，忙基层之所需。

    今年是新中国成立70周年，也是实现小康社会和百年目标的关键一年，我要严格用党员的标准来严格要求自我，正确地对待大家提出的各种意见，虚心理解批评教育，进一步加强学习，强化岗位意识，纪律意识与职责意识，在以后的工作中，真正做一个业务和纪律双过硬的党员干部。在支委的领导下，在同志们的帮忙支持下，争取使各项工作有新的起色。

    以上是我本季度的思想汇报，不足之处，请党组织批评指正。

    第三季度思想汇报范文 篇5

    尊敬的党组织：

    时光飞逝，转眼之间，第三季度已接近尾声，作为入党进取分子的我来说，加入党组织的梦想是我一向追求并为之奋斗的，而在再次学习了党章后，我更坚定了自我的追求，我对党，对自身都有了更加深刻的认识，了解，

    从理论和实践两方面加强了对党性的理解和对党的先锋模范作用的认识，既充实了自身党建论，更坚定了在学习和实践中加强党的先锋模范作用、提高自身修养、以党员的标准要求自我先进性的决心和信心。

    在党章的学习中，我明白了党员与群众的区别，党员来自群众，但党员不一样于群众的就是先锋模范作用，想想自我，真的觉得自我离党员的标准还有很远的距离，在工作中总是有借口让自我偷懒，想想真的是十分的羞愧，虽然此刻我还不是党员，可是作为入党进取分子更应当起模范带头作用，所以我决心从今起，无论什么时刻都要提醒自我作为一名入党进取分子，决不能随波逐流，要有党员的意识，不能把自我混同于普通的老百姓，严格要求自我，这样才不能愧对组织上对我的信任把我列为入党进取分子。

    对照党的纲领，我还深刻认识到，作为党员就应当有党员意识，职责意识，自律意识，服务意识，奉献意识，大局意识，学习意识，并且要时刻牢记“我是党员我先行，模范作用我行”，想想周围的党员，真的是给我们做了很好的榜样，他们身上就是闪耀着党员的先锋模范作用，作为青年职工的我，深深的记住了一句话“我是党员我先行”，就是要在日常工作中能够看出来，关键时刻能够站出来，危难之中能够冲出来，那么在以后的工作中，我要勤奋学习，因为生命息，学习不止，是入党进取分子增强党性、提高本领、做好工作的前提，作为一名入党进取分子，我要始终坚持一种勤奋学习的状态，做到与时俱进，始终坚持知识水平的先进性。不断提高理论素养，并且要刻苦钻研业务技能。正是朝气勃、*飞扬、精力充沛的时刻，是创造力最旺盛的期，思维比较敏捷，理解新事物快，这正是青年在学习业务技能的优势所在。所以，我要充分利用年龄上的优势，刻苦钻研业务技能，并经过实践积累验，在经常性的基础工作中长才干、增阅历。一个人在社会上实现他的人生观价值，必须不断的付出努力，兢兢业业，为社会造富。

    经过学习，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党机。“青春仅有在为祖国和人*真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生仅有融入国家和*族的伟大事业才能闪闪发光。”我在了解了党之后，深刻体会党的精神，并与党和国家产生深刻认同感，带着我深沉的热爱加入其中，奉献中闪烁着青春!请党组织继续考验我!

    第三季度思想汇报范文 篇6

    尊敬的党支部：

    自从被组织确定为进取分子后，我在支部的带领和指导下，在同志们的关心和帮忙下，自我的思想、工作、学习等各方面都取得了必须的成绩，个人综合素质也得到了必须的提高，现将本人近来的思想、工作、学习情景作简要总结汇报。

    一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务本事。在思想上我时刻以党员标准严格要求自我。注意学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习马列主义XXX思想，学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，学习“三个代表”重要思想;结合党的先进性教育，经过自学，我认识到党员先进性的根本要求是全心全意为人民服务;.....是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代现中国先进文化的前进方向，代表中国最好广大人民的根本利益。我们要从新的历史条件出发，紧密结合新的实际，把...员先进性的本质要求贯彻和体现到全部工作中去，坚持与时俱进，坚持执政为民，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。在工作之余，我认真学习了《党章》及其他一些党的理论书籍，从报纸、电视、网上学习了有关党的知识，不断提高自已的理论水平。

    在党的路线、方针、政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的优良作风。正因为这些。我党才从建党初期的50多人发展壮大到此刻的7000万名党员，成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有...就没有新中国，没有...的领导，就没有现代中国的一切。

    作为一名入党进取分子，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习只是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。经过系统的学习，明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益;指导思想是马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;最高梦想和最终目标是实现共产主义，现阶段的任务是建设中国特色社会主义。

    加入.....就是为了实现共产主义的伟大梦想，为了更好地服务于广大人民群众，并不是为了谋取个人私利，而是在党的基本路线、方针和政策的指引下，为了中国社会主义建设事业和广大人民群众的利益，为了实现共产主义伟大目标而勇于奉献。并且必须把共产主义远大梦想与实干精神统一齐来，解放思想，实事求是。在工作、学习和生活中要表现出良好的素质和道德修养。

    作为一名入党进取分子，我感到要时刻用党员的标准来衡量自我，以党员的条件来要求自我，这样才能有资格加入这个光荣的组织。经过参加入党进取分子培训班的学习，使我有了更明确的努力方向：

    一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自我正确的人生观、世界观、价值观，才能够防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路坚持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，仅有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央坚持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会提高做出贡献。

    二、加强科学知识和业务知识的学习。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。仅有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，仅有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习，培养自我的业务本事。仅有努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于...员的光荣称号，才能更好地发挥...员的先锋模范作用。三、要向周围的同志们学习。我有坚定的梦想和信心，只要经过自我坚持不懈地努力，严格要求自我，在党支部关怀和培养下，相信自我必须能够成为一名真正的、光荣的.....员!

    第三季度思想汇报范文 篇7

    尊敬的党支部：

    光阴似箭，现在已经是第三季度的最后一个月了，我坚持不断学习理论知识，总结工作经验，培养自己的思想修养，努力提高综合素质，完成了很多工作，在这里向党组织把自己的思想、工作、学习情况简要的总结如下：

    一、加强学习，努力提高工作能力和水平

    从参加工作时起，我就时刻提醒自己，一定要正确地认识自己，严格要求自己，干一行爱一行，爱一行干好一行。特别是到xxx办公室工作，对个人思想政治素质、理论知识水平和实际工作能力都提出了更新更高的要求。要想很快地胜任工作角色，在工作岗位上做出成绩，不辜负组织的信任和期望，就必须更加努力地学习，抓紧一切可以利用的时间和机会，学习对自己开展工作有益的东西。为此，工作、生活中我坚持做到：一是认真学习党的路线方针政策，从思想上、行动上积极向党组织靠拢，为做好工作打下坚实的理论基础；二是结合办公室工作接触面广、工作内容多的特点，广泛学习各种相关知识，努力拓宽知识面，优化知识结构，为做好工作打下坚实的知识基础；三是利用自己所处的良好工作环境，在实际工作中向领导学习，向同事学习，总结自己工作中的成功经验，吸取工作中的失误教训，不断提高自己实际工作的能力，为做好工作打下坚实的实践基础。

    二、勤奋工作，努力使信息工作上台阶

    办公室作为xxx委工作的枢纽，承担着繁杂的综合职能，为领导决策提供信息依据，更是办公室的一项重要工作。在信息工作中，我有意识地突出了五个力求，即注重在信息来源上力求广，信息质量上力求高，信息内容上力求精，信息报送上力求快，信息特色上力求新；紧抓四点，即实际工作中的亮点，群众关心中的热点，建设工作中的难点，工作安排和政策执行中的盲点。通过严谨科学地处理各类政务信息，为领导掌握下情，基层单位了解上情，各单位互相借鉴学习提供参考，最大限度地发挥信息工作的效益。

    三、严格要求，努力争取更大的进步

    作为机关的一名年轻成员，需要组织的培养和督导，更需要个人严格自律，勇于探索，勤于实践，在实际工作中不断地提高修养，增长才干。自到xxx委办公室以来，我始终把做好工作作为锻炼自己、提高自己的难得机遇，以饱满的热情投入到日常工作中去。尊重、服从领导，认真锤炼深、实、细、严、快的工作作风，自觉遵守各项规章制度，坚持要想做好事，先学做好人，与同事之间坦诚相见，互相帮助，共同进步。工作两年多来，在领导指导和同事们的帮助支持下，理论水平和工作能力也有了一定的提高，但距组织上的要求和希望还有相当的差距。今后，我将进一步加强学习，不断提高自己的思想政治素质和实际工作水平，用更好的工作成绩，为实现绿色xx、创新xx、文明xx、幸福xx做出自己的贡献。

    汇报人：

    年月日

    本文网址：//www.gx86.com/fanwenziliao/50894.html

    上一篇：写作借鉴：高中期末考试演讲稿范本合集(6篇)

    下一篇：写给关爱留守儿童的感谢信六篇

    相关阅读

    • 飞天读后感(必备7篇)

      当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“飞天读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！...

      飞天读后感
    • 《哈姆雷特》读后感(必备7篇)

      当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是笔稿范文网小编带来的“《哈姆雷特》读后感(必备7篇)”欢迎阅读！

      关于《哈姆雷特》读后感
    • 最新将饮茶读后感(必备三篇)

      读书可以让我们沉浸在另一个世界，经历不同的人生，有很多书籍能让我们有许多感触。 要想写出真正有思想的读后感，我们必须全情投入地理解这本书的主旨，我们应该从哪些角度写作品呢？本文将从多个方面深入探讨和分析“将饮茶读后感”，希望本文能为您提供一些参考！...

      将饮茶读后感
    • 2025擘画蓝图读后感(必备三篇)

      当看完一本著作后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写3篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《思路决定出路》读后感，欢迎阅读与收藏。擘画蓝图读后感 篇1《思路决定出路》这是一本引导我们为人、工作、处世的教科书，让我们懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一个正确的...

      目标感读后感 夏感读后感 存在感读后感
    • 第三只小板凳读后感(收藏四篇)

      以下是笔稿范文网为您搜集整理的“第三只小板凳读后感”相关资讯敬请关注，相信您看完以后一定会有新的收获。读书可以让我们的思维更加活跃，从而使整个人变得更加聪颖智慧，阅读作品后，我们对作者的想法更加了解，心中感触颇多。作品之中的相关情节，读了以后让人不断地回味！用文字记录是一个很好的方法。...

      第三只小板凳读后感

    最新更新

    猜你喜欢

    第三选择个人读后感

    第三选择的读后感

    樊登第三选择读后感