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    • 幼儿园踩踏应急预案1500字集锦6篇

    发表时间：2022-12-10

    开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识。在面对突然发生的自然灾害和事故时，我们需要更快地去准备一份应急预案。有哪些好的应急预案值得借鉴呢？栏目小编特别整理来自网络的幼儿园踩踏应急预案，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

    幼儿园踩踏应急预案 篇1

    为了加强师生上下楼梯的安全管理工作，防止发生地震、火灾等意外事故时出现学生踩踏事件，根据我校实际情况和安全管理制度，特制定我校学生上下楼梯紧急疏散演练方案。

    一、活动内容：

    上、下楼梯，应急性集合演练

    二、活动时间：

    3月16日上午大课间

    三、演练步骤：

    1、第二节课下课铃声响后，指挥员广播指挥：防踩踏应急演练准备开始！

    2、各参演相关人员迅速到达各自岗位待命。

    3、班主任再次强调安全：①检查鞋子②上下楼梯靠右走③前方阻塞的随机应变④前方保持距离，文明有序。

    4、班主任和搭班教师负责组织学生到走廊按出操队列进行上下楼梯演练。各楼道口由所负责老师负责秩序。

    5、到达集合地以班为单位清点人数，整队。

    6、总指挥点评，再次强调安全教育。

    7、活动结束，有次序解散。

    幼儿园踩踏应急预案 篇2

    为确保发生学生踩各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和市教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

    一、总体描述

    (一)组织与领导

    成立领导小组

    组长：

    副组长：

    成员：

    校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

    当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。

    (二)贯彻预防为主的方针

    领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

    3、中小学各德育处要识别容易出现踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

    4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

    5、健全学校各项规章制度。学部校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

    6、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、级主任、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。

    (三)启用应急预案的情况

    1、重伤2人以上；

    2、死亡1人以上。

    二、应急响应过程

    (一)接警与通知

    事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知相关学部校长和值日行政，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。

    校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    (二)现场应急抢救、现场保护

    组长：

    副组长：

    成员：

    1、在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报告后，立即赶赴现场，通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后，马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，由校医确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。

    2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

    (三)联络、教育

    组长：

    副组长：

    成员：

    1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

    2、教导室和年级班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由领导组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

    3、学校将事故调查处理工作，负责写出书面报告。

    幼儿园踩踏应急预案 篇3

    为了使全校学生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动因拥挤而出现踩踏事故发生，最大限度降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。根据校内建筑场所的实际，按照“安全第一，”的原则，制定本方案。

    一、演练时间：

    20xx年6月30日各年级大课间时间

    一年级——9：30

    二年级——10：25

    三年级——14：40

    二、参与人员：

    一、二、三年级全体学生和部分老师

    三、内容及地点：

    学生根据广播通知到学校操场参加集会，途中进行模拟防踩踏。

    四、演练组织

    组长：xxx

    副组长：xxx、xxx

    成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老师、校医

    主要职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

    2、充分利用各种渠道进行疏散知识的宣传教育，广泛开展突发事件中的自救和互救训练，不断提高广大师生的抗击突发事件应变能力。

    3、认真搞好各项物资保障。

    4、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进学校安全稳定。

    五、演练安排与步骤

    1、正式演练前，副班进入到各班级教室内，班主任对学生先进行防踩踏的安全教育。以及本次演习的要求。

    离开教室步伐要小，脚步要轻，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱，更不要制造恐慌。文明靠右行走，队伍快静齐。有秩序的到达操场，同平时一样。注意一定不要奔跑。

    2、通过广播对演练年级再进行要求的强调，各楼层的疏散教师就位。

    3、信号：通知到操场参加集会，请某年级各班级有秩序的到操场集合。

    4、演习开始：学生成两路纵队有序的从教室出发到达操场，要求班主任和副班，一人在前领队，一人在后确保无遗漏学生。

    5、过程：

    根据学生平时在队伍中的一些问题和细节，设计了一下几个模拟情节，请各班级在演练时选择一个进行。

    情节1：班级中有一位学生鞋带开了，就地弯腰系鞋带，老师及他后面的同学及时停步并呼救，防止踩踏发生。

    情节2：班级中有两个学生在队伍中边打闹边走，一个把另一个推到在地，这时老师看到及时阻止后面的学生行进，扶起摔倒的学生，并进行教育。

    情节3：班级中一位同学在队伍中行走时突然摔倒，后面的同学看到立即停步并呼救，老师迅速到此学生处查看，并进行教育。

    6、人员清点：各班级到达操场立即清点人数并上报。

    7、回到班级后针对模拟情节再次给学生进行安全教育，教给学生预防踩踏的知识。

    六、防踩踏注意事项

    1、此次演习主要让师生熟悉在学生参加集会时，如何避免被踩踏和踩踏到他人，所以需要告知学生，不可以奔跑到操场，要排好队，有秩序的到操场集合。

    2、班主任要教育学生切忌挤倒、踩踏，拥挤、碰撞等，切记不要造成人员伤害。

    七、各年级演习楼道负责人：

    一年级：xxx、xxx

    二年级：xxx、xxx

    三年级：xxx、xxx

    活动任务：

    在课间巡逻过程中，维持学生的队伍秩序，防止学生奔跑，在遇到学生出现的安全隐患时，及时制止。要阻止学生逆向行走、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

    幼儿园踩踏应急预案 篇4

    为提高全体师生安全意识和在火灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的.应急知识，正确安全上下楼梯口，掌握遇到各种突发事件时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定防踩踏疏散演练方案，并在全校开展实际演练。

    一、演练目的

    通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

    二、演练安排

    1、对象：全体师生员工

    2、时间：20xx年9月21日上午09：50

    演练组织机构及职责分工

    防踩踏疏散演练指挥部：

    总指挥：XXX、

    副总指挥（现场总指挥）：XXX、

    成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

    职责：

    1、全面负责防踩踏疏散演练工作；

    2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

    3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

    三、防踩踏疏散演练工作小组

    组织协调组

    组长：XXX、

    成员：XXX、

    职责：

    1、负责演练方案的制定；

    2、做好演练过程的协调指挥；

    3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

    4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；

    5、组织开展疏散演练质量自评工作；

    6、负责演练的考评和总结工作。

    宣传报道组

    组长：XXX、

    成员：XXX、

    职责：

    1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；

    2、负责演练的摄影、计时、记录等。

    疏散引导组

    组长：XXX、

    成员：各班班主任

    职责：

    1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；

    2、及时扶助摔倒及受伤师生；

    3、及时报告疏散过程中的重大险情；

    4、疏散完成后协助其他各组工作。

    抢险救护组

    组长：XXX、

    成员：XXX、

    职责：

    1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；

    2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

    3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

    后勤保障组

    组长：XXX、

    成员：XXX、

    职责：

    1、制作准备疏散路线图和疏散标识；

    2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

    3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

    4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

    5、负责演练信号音源的采集与发布；

    6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

    教室室内指导组及班级负责人：各班班主任

    四、疏散演习操作规程

    1、9点50分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

    2、9点50分，总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。

    3、教室内学生疏散要求：按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

    （1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

    ①学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一、三层楼的学生同时先撤离，50秒钟后，二、四层楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

    ②班级撤离教室时，由辅助班主任带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。各班体育委员10：00分到操场指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标志牌。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

    ③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。（2）全体科任教师在办公室内集中，听到疏散指令后，立即前往靠近办公室的楼道口，协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。（3）综合楼、教学楼的老师及时关闭电源，迅速从就近楼梯口撤离到操场。

    五、演练准备

    1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校安全办组织实施本次突发事件应急疏散演练。

    2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

    3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

    4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

    5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

    6、演练前保障。总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

    7、全体师生员工均于9点45分到达教室、办公室及工作岗位，各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”。

    8、培训：

    ①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。

    ②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

    六、演练要求

    1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

    2、安全快速、镇定从容、整体有序。

    3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

    4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

    七、疏散路线各班按照预定路线。

    八、疏散工作具体负责人员安排

    1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

    2、楼道口疏散指挥

    九、注意事项

    1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

    2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

    3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给年级组长，最后由年级组长汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

    4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校安全办。

    5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，总务处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

    幼儿园踩踏应急预案 篇5

    为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识，现制定幼儿园预防拥挤踩踏事件应急预案。

    一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。

    组长：xxx（园长）

    组员：各班教师

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和设备以及场地、房屋进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保安全。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、幼儿密集出入时，安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）：

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、教师要对幼儿进出教室故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    幼儿园踩踏应急预案 篇6

    一、指导思想

    教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证学生的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。把学生教育成社会主义事业的建设者和接班人，是教育工作者职业道德使然。为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。

    二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测

    1、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。

    2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

    3、大型活动前后上下楼梯时段。

    三、拥挤踩踏事件的预防

    1、教师职责及对学生的安全教育要求

    1)各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。

    2)上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3)学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    3、应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全学校各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

    四、成立处置突发事件的领导小组

    园组长：xx

    副组长：xxxxxx

    组员：xxxxx

    五、处理程序

    1、一旦发生踩踏事件，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，再报局办公室和业务科室(一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面)。

    2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

    3、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    4、救助受伤幼儿

    5、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    备注：发生情况，须在1小时内报告园方。如没有及时汇报，所造成后果由当事人承担相关的责任及赔偿。

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    2023幼儿园防踩踏应急预案1500字(模板6篇)


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    2023幼儿园防踩踏应急预案(篇1)

    为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识，现制定幼儿园预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

    一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。

    组长：xxx副组长：xxx组员：xxx、xxx、xxx

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    7、幼儿密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班领导负责）：

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

    1、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在组织活动期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    7、活动期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    8、在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    9、要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

    10、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    四、应对突发事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    2023幼儿园防踩踏应急预案(篇2)

    为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生了踩踏意外事故，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。

    一、成立处置突发事件的领导小组：

    组长：园长、校安管员

    成员：各班班主任及配班教师

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。

    7、学生密集出入时，每个出入口安排一名教师维持秩序。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿在走廊通过时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有违规的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、在上课期间，走廊门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    3、幼儿在经过走廊发生了踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    4、一旦发生了踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    5、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    6、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    2023幼儿园防踩踏应急预案(篇3)

    一、活动目的

    为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我校实际，决定开展“固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、演练安排

    参加对象：全体师生

    活动时间：

    4月11日（周二）上午课间操

    地点：各班教室及教学楼前操场

    三、管理人员职责：

    管理人员及老师应做的，明确职责，负起责任，演练开始时要到达负责的岗位，楼梯拐角处，疏散路线等都要人负责。

    总指挥总负责：XXX

    人员安排：XXX（负责哨声信号）

    XXX（负责前楼）

    XXX（负责东楼楼梯）

    XXX（负责西楼楼梯）

    XXX（操场）

    XXX（负责中间楼道）

    XXX（负责疏散路线上学生安全）

    XXX（负责演练好的清场）

    四、活动要求

    （1）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序就坐，迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到楼前操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。

    （2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

    （3）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

    五、具体活动过程

    本次活动分两个阶段：

    （一）教育训练阶段

    1、全校师生集中学习《预防踩踏事件知识》

    各班教育训练各XXX根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙，这样上下楼井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果发现自己前面有人突然摔倒，立马停止脚步，同时大声呼救，告知后面的人“停下！前面有人摔倒不要拥挤，后面的人妖立即停止脚步，稳定秩序。若不幸自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护好身体最脆弱的部位。”

    （二）应急演练

    （A）全体师生撤离

    1、撤离路线：

    按集会线路撤离到操场，整齐地站立在原先集会的位置。XXX站在队伍前。

    2、撤离要求：

    （警报拉响）全体师生听到警报声：

    ⑴、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。

    ⑵、2分钟内各班学生在XXX的带领下排队撤离。

    ⑶、6分钟内全体师生安全转移到大操场（各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场）。

    3、清点人数：

    各班到场后，XXX立即清点人数，向总指挥汇报结果。

    六、疏散路线：

    东楼道：六年级一班、五年级三班、五年级二班、一年级一班、一年级二班

    西楼道：三年级一班、三年级二班

    中楼道：二年级一班、二年级二班、四年级一班、四年级二班、五年级一班、六年级二班、六年级三班

    疏散的集中地点：楼前操场

    七、演练结束，总结演练的情况。

    2023幼儿园防踩踏应急预案(篇4)

    为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，确保师生生命安全，我园将组织进行幼儿防踩踏安全疏散演练活动。希望通过这次紧急疏散练习，让师生具备安全防护能力，做到有事不慌、积极应对、自我保护，掌握逃生方法，提高抗击突发事件的应变能力。

    一、安全演练主题：

    防拥挤、防踩踏、构建安全和谐校园

    二、组织领导

    总指挥：xxx。

    副总指挥：xxx。

    组员：xxx。

    三、演练时间及疏散地点

    演练时间：20xx年10月23日下午2：20

    疏散集合地点：

    四、演练内容

    1、全体师生在学校正常上班、上课，当听到演习广播信号后，各班教师、幼儿迅速做好准备，投入到演练中来：

    ①全体教职工立即停止一切教学活动；

    ②正班主任和副班主任立即回到班级组织自己的幼儿进行疏散，正副班主任室外一人(负责整队并组织幼儿有顺序下楼），室内一人(负责幼儿全部撤出教室后，跟随幼儿下楼)。；

    ③各级部主任及各中心主任在第一时间内赶到本级部和班主任一起组织幼儿疏散。

    2、疏散顺序：各班级按照广播指令有秩序的撤离教学楼。在正副班主任的组织下，各班迅速有序的排成2路纵队按规定的路线撤离教室，下楼梯时要靠右行。

    3、各班带到指定位置集合后及时清点人数，体育委员将人数报给体育老师，同时及时寻找失散人员。

    4、校领导总结情况

    5、各班有序带回，认真总结，找出存在的问题，表扬好的幼儿，以便在今后的演练中，克服存在的问题，达到演练的目的。

    五、实施建议

    1、各级部召开班主任会，做好布置培训工作。

    2、利用早读或班会时间班主任老师向幼儿讲解疏散要求以及安全注意事项，要求幼儿做到：①遇事不惊，头脑冷静。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。⑤杜绝恐慌混乱、相互踩踏。

    3、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼(或行进)时，不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进，以免造成踩踏事故。

    4、到达操场后，各班迅速清点人数并及时报告体育老师

    5、到达指定位置后，要求幼儿迅速站好保持安静。

    2023幼儿园防踩踏应急预案(篇5)

    xxx幼儿园教学楼一幢，楼高三层。一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。在园幼儿209名，教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广大师生防踩踏自救知识与技能，特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：

    一、演练内容

    指挥全体师生安全疏散

    二、演练时间：

    三、演练程序

    主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。

    四、参加演练人员

    全园教职工

    五、演练指挥小组：

    组长：xxxxxxx

    副组长：xxxxxx

    成员：xxxxxxxxx各班班主任

    六、负责疏散的管理人员：

    发布疏散命令：xxx

    一楼东门：xxx

    一楼西门：xxx

    二楼东楼梯：xxx

    三楼西楼梯：xxxxxx

    疏散集结地负责人：xxx

    七、应急处置分工：

    总指挥：xxx电话：xxxxxxxxxxx

    副指挥：xxx电话：xxxxxxxxxxx

    信息联络：xxx电话：xxxxxxxxxxx

    现场保卫：xxx电话：xxxxxxxxxxx

    疏散安置：xxx电话：xxxxxxxxxxx

    救援：xxx（xxxxxxxxxxx）、xxx

    医疗救治：xxx电话：xxxxxxxxxxx

    后勤保障：xxx电话：xxxxxxxxxxx

    调查处理：xxx

    八、疏散路线：

    1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。

    2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

    3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

    在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇，则按高年级让低年级，四班让三班，三班让二班，二班让一班的顺序通过，禁止起哄、抢先、推搡、拥挤等危险行为。

    注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：（中一中二居中）

    九、演练启动方式

    演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散！”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。

    十、人数清点

    各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向杜晓璐报告安全疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

    2023幼儿园防踩踏应急预案(篇6)

    为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，赢得战机，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本应急灭火疏散预案。

    一、成立组织机构：

    二、火灾应急处置程序

    1、幼儿园师生员工一旦发现幼儿园发生火灾，应立即报警（一是向“119”报警；二是向幼儿园领导报警；三是向发生火灾班组或周围师生报警）。

    2、幼儿园领导接到报警后，应立即赶往火灾现场，组织实施指挥工作，迅速集结人员，对灭火工作进行任务分配。

    3、总指挥可根据火势情况，决定采取破拆、停电、供水和寻求相邻单位支援等措施。

    4、迅速收集各班工作情况，公安消防队到达火灾现场后，立即汇报火灾现场实况，听从公安消防队指挥员分工，组织幼儿园保教人员配合公安消防队进行火灾扑救工作。

    5、火灾扑灭后，保护好火灾现场，做好善后工作。

    三、报警程序

    1、无论任何班组发现火灾应立即向幼儿园领导和“119”公安消防队报警；

    2、正确的报警方法：

    发现起火源，应当保持冷静，火警电话为全国统一号码“119”。拨通后，应当向接警的公安人员简明讲清楚以下几个内容：

    ①报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码；

    ②失火的准确地理位置；

    ③能够了解的失火情况，如：起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑，消防车如何方便地进入火灾现场等等；

    ④耐心回答“119”接警人员的询问；

    ⑤打完电话，应组织人员到各个路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。

    3、幼儿园领导接到报警后，应立即赶赴火灾现场，并及时通知事故发生班组值班人员或电工切断着火部位的电源，组织相关人员迅速集结，按本预案组织实施，并及时向上级有关领导汇报。

    4、门卫值班人员应在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。

    四、扑救初期火灾的程序和措施

    1、指挥人员统一指挥，实施灭火。在指挥人员尚未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延（此时各班组的消防器材可以统一调用，事后由幼儿园补充）。

    2、如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全地点。

    火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。

    3、如起火物为油漆、香蕉水等易燃易爆物品，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙石等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，严禁用水扑救香蕉水等易燃易爆物品；如不能确定有无爆炸危险，应在安全地点做好准备的情况下，等待公安消防指挥人员的调令和火场指挥员的命令。

    4、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门的指挥人员的指挥，配合灭火工作。

    五、应急疏散组织程序和措施

    1、在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次再进行受火势围困的物资疏散。疏散时，要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，疏散物资的放置点要留有1至2名人员看守，防止疏散后有物资形成新的火点。

    2、在疏散时，要先疏散容易起火物资和贵重物资。

    3、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。

    六、救护工作

    1、保健医要迅速组织人员准备好抢救器械、药品等，迅速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救。

    2、如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打“120”救护车。

    七、安全防护警戒程序和措施

    1、门卫在接到火警后，应首先控制车辆和无关人员进入幼儿园，同时迅速通知幼儿园门口停放的车辆离开。

    2、应派一名同志到主要路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。

    3、火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防监督人员对火场进行现场调查。

    八、火灾原因调查

    1、火灾原因调查组由总指挥任组长，其它成员担任组员，其任务是：对发生每一起火灾，特别是重、特大火灾，都要及时查明原因，或协助消防部门查明原因，坚持“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任和群众没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

    2、调查火灾原因的方法和步骤：

    （1）保护现场；

    （2）认真调查访问；

    （3）仔细检查现场；

    （4）配合消防部门进行技术鉴定；

    （5）配合进行分析认定原因，认定火灾原因，包括起火时间，起火部位和起火点、起火物和起火源，火灾性质和责任。要求：认定有据，否定有理，正面能认定，反面推不倒。

    （6）写出调查报告，即经过综合分析认定，要把确定的火灾原因，火灾责任和应吸取的教训，写成火灾事故调查报告，并存档。

    九、全各班组要依据幼儿园的预案，一旦发生火灾，幼儿园各班组的人员协调配合，通力合作。

    幼儿园防踩踏应急预案范文1500字合集


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    幼儿园防踩踏应急预案范文 篇1

    活动目标：

    1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

    2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的.意识。

    3、通过活动让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

    4、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

    5、增强学生的安全防范意识和自我保护能力。活动过程

    一、了解春季的常见传染病

    1、春季的常见传染病有以下几种：

    A流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感

    B麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹

    C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛

    D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天

    2、如何预防？

    不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播

    A每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等B不到人口密集、空气污染的场所去。

    C勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手D注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；E发热或有其它不适及时就医；

    F避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

    二、拥挤踩踏事故处理方式

    在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险，当身处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识。

    同时，在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前行进的话，那么人群中极易出现连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去来自理智时，危险往往容易产生。此时，如果你正好置身在这样的环境中，就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中，许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下，因此如何判别危险；怎样离开危险境地；如何在险境中进行自我保护，就显得非常重要。

    当发现前方有人突然摔倒后，旁边的人一定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。面对混乱的场面，良好的心理素质是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。

    （一）遭遇拥挤的人群怎么办

    1．发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

    2．遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

    3．如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

    （二）出现混乱局面后怎么办

    1．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

    2．此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。3．当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

    4．若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

    （三）事故已经发生该怎么办

    1．拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

    2．在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。

    三、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：

    ①未经家长老师同意不去；②更不能到河塘捞鱼摸虾；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

    1、溺水原因主要有以下几种：

    ①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

    2、做到防溺水的几点：

    为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

    （2）、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

    （3）、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

    （4）、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    （5）、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    四、活动总结

    同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命！

    幼儿园防踩踏应急预案范文 篇2

    一、活动目的

    为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，欲开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”，本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、活动时间：

    20xx年3月19日下午

    二、组织领导：

    (一)应急工作小组

    组长：XXX、

    组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

    (二)应急指挥机构组成

    幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥。

    1、应急总指挥：

    负责人：XXX、

    职责：组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息。

    2、现场指挥：

    负责人：XXX、

    职责：负责及时向总指挥报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调。

    3、通信联络组：

    负责人：XXX、

    职责：根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。

    4、安全疏散组：

    负责人：XXX、

    成员：XXX、XXX、

    职责：主要负责疏散现场的师生。

    5、防护救护组

    负责人：XXX、(保健医生)

    组员：XXX、

    职责：XXX、负责对受伤人员的实施救治和处置。XXX、

    根据据伤员情况拨打“120”，协助做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治。

    四、具体活动过程

    (一)安全教育阶段

    各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿

    的安全与活动的顺利进行。

    (二)应急演练

    1、演练开始

    (1)拉响警铃后，全体教职工根据迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。

    (2)撤离路线：

    一楼：大一班、大二班、小一班各自从教室南门进行疏散。

    二楼：小二班、中一班从东楼梯下楼，从正门进行疏散；中二班从西楼梯下楼，从北小门进行疏散。

    (3)撤离方式：

    1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼(或行进)时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。

    2、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点（学校北操场）集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。

    (4)演练活动结束后，及时进行现场总结。

    幼儿园防踩踏应急预案范文 篇3

    为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。

    一、成立处置突发事件的领导小组。

    xxxx

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、通道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    四、应对突发事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

    1、发生突发事件后立即吹哨报警，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

    2、具体疏散工作安排：

    （1）课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

    （2）按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

    （3）每楼层安排一名教师维持秩序（值班教师负责）。

    （4）操场指挥员：各班班主任

    （5）紧急疏散后集中地点：

    楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

    幼儿园防踩踏应急预案范文 篇4

    一、指导思想

    认真领会贯彻《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》、以教育部部长周济在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话精神和区教体局相关通知的精神。重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。

    二、组织机构

    紧急情况处置领导小组

    组长：xxx

    副组长：xxx

    成员：xxx

    紧急情况处置领导小组职责：

    1、发生紧急情况时，发布应急救援命令、信号

    2、组织救援队伍实施救援行动，分散疏导，确保安全

    3、掌握汇总有关情况信息，负责对情况处置工作的指挥调度，及时作出处理决断。

    4、向上级有关部门通报事态发展情况，执行上级有关的指示命令，必要时向上级有关部门请求紧急求援。

    5、组织做好善后工作，组织或配合上级开展事故调查，在调查取证的基础上写出有关书面材料。

    应急工作小组：

    1、组织协调组

    组长：xxx

    组员：xxx

    职责：做好现场和有关证据的保护工作，调查询问证人，主动对事件性质、发生原因、损失情况等进行分析判断，及时报告有关情况供现场指挥部参考分析；查清事故责任，提出处理意见和防范措施。在有关人员或上级调查人员到场的情况下，如实汇报调查初步情况，积极协助配合专业人员或上级调查人员做好调查工作。

    2、通讯联络组

    组长：xxx

    组员：xxx

    职责：迅速联系领导小组，有领导小组组长把情况通报上级

    3、疏散引导组

    组长：xxx

    组员：xxx

    职责：迅速引导学生从安全出口有序撤退，引导学生不推搡，不拥挤，负责做好现场保护，危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观者离开事发现场等。

    4、抢险救护组：

    组长：xxx

    组员：xxx、xxx、xxx、

    职责：凭借自身知识和能力迅速查明险情，在确保抢险人员人身安全、确保不会再发生险情的基础上，主动开展先期应急救援工作，组织救治伤病人员，采取有效措施控制险情防止损失扩大；在专业人员到达后积极协助做好现场抢险和伤病人员救护工作。

    5、后勤保障组：

    组长：xxx

    组员：xxx

    职责：负责调集提供抢险救援所需的物资装备人员器材，安排好抢险救援人员和伤病员救护工作。

    6、善后处置组：

    组长：xxx

    组员：xxx、各班主任

    职责：在险情发生的情况下，尽可能维护学校的正常秩序，做好宣传解释工作，稳定学生及家长情绪，保障抢险救援工作正常有序进行，防止发生新的险情；做好死难及伤病人员家属的安抚慰问和稳定人心的工作，消除各种不安定因素。

    三、应急处置程序

    本预案的要点是：迅速控制局面、维持秩序，救治伤员

    1、出现楼梯拥挤踩踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向值班领导和校长报告。

    2、指挥部应当立即下达救援命令（用广播或手提喇叭等），并及时拨打110、120、119等请求救援。

    3、所有人员必须原地站立不动，不准向前移动。

    4、楼面上的人员有秩序向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

    5、楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。

    6、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危害伤员进行急救，并打120求援。

    7、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。

    8、后勤保障小组应当及时准备救护车辆

    9、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院探视、慰问受伤学生。

    10、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。

    11、事故发生后，学校应当立即向教体局报告。未经局领导小组授权同意，学校和参与情况处置人员不得擅自对外发布。

    幼儿园防踩踏应急预案范文 篇5

    为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识，现制定幼儿园预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

    一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。

    组长：xxx副组长：xxx组员：xxx、xxx、xxx

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    7、幼儿密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班领导负责）：

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

    1、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在组织活动期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    7、活动期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    8、在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    9、要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

    10、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    四、应对突发事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    幼儿园防踩踏应急预案范文 篇6

    为迅速、有序、高效处理好学校楼梯踩踏事件，最大限度地减少人员伤亡，在第一时间集中全部力量投入抢险救助，保障学校教育教学工作顺利进行。

    一、编制目的意义

    为迅速、有序、高效处理好学校楼梯踩踏事件，最大限度地减少人员伤亡，在第一时间集中全部力量投入抢险救助，保障学校教育教学工作顺利进行

    二、编制依据

    《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

    三、适用范围

    本预案适用于崂山区麦岛小学应对校内发生拥挤踩踏事件的应急处置工作。

    四、学校应急处置工作领导小组

    1、拥挤踩踏事件处理小组：

    组长：xxx

    副组长：xxx

    组员：xxx

    人员救护组：xxx

    疏散引导组：xxx

    通讯联络组：xxx

    后勤保障组：xxx

    2、岗位职责：

    负责制定学生拥挤踩踏事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在拥挤踩踏事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序；发生拥挤踩踏事件后，决定事故应急预案的启动和终止；统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动；向上级部门请求救援事项。

    人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。

    疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所。

    通讯联络组及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。

    五、预警预防

    1、健全制度落实责任。制定预防拥挤踩踏相关工作制度，将各项职责层层分解，落实到人，明细相关岗位的安全管理和教育责任。

    2、重视安全应急教育。利用安全教育课、国旗下的讲话等，有针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，定期组织防拥挤踩踏应急演练，强化紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能力。

    3、明确上下楼安全规范。学生上下楼梯做到相互礼让，靠右行走，禁止学生在走廊楼梯内追逐打闹，推扯拖拉；在课间操、放学和集合等学生集中上下楼梯时，学生要有序慢速，适当错开时间，避免学生在楼道中拥挤。

    4、设置安全提示标语和导护岗。在楼道拐弯等极易发生拥挤踩踏的位置张贴警示标语，每个关键位置在楼梯地面上设置“安全导护岗”标识，在下课、集会、放学等时间，安排教师导护疏散，确保学生上下楼秩序。

    5、做好楼道设施排查工作。总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换；及时疏通被封堵和占用的疏散通道，清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅，并在楼道醒目位置设置警示标志。

    6、做好重点时段防范工作。

    （1）按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时发生拥挤。

    （2）冬季结冰时间，楼梯清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，造成滑倒事件，一旦发现楼梯及走廊结冰立即彻底清理。

    （3）课间操、升旗仪式、大型集会，学生按照规定的路线行走，在指定的地点集合。学生上下楼总的原则是先下后上，分年级、分班级、分楼层错时行走，行走过程中不得你推我搡，前推后拥。

    （4）班主任和上课教师要负责组织分流学生，控制学生的分流节奏，保持学生疏散的安全距离，降低造成学生拥挤的可能性。

    （5）加强课间管理。班主任平时要加强学生的安全教育和常规教育，上课教师要负责课间学生下楼梯的安全疏导工作，及时纠正学生课间跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为，并向班主任汇报。

    7、做好警示预警工作。及时发布国内发生的校园拥挤踩踏事件，引以为戒，警钟长鸣；对学校易发生拥挤踩踏事件的时间、地点、人员等，提前向教师、学生提出预警，采取必要的防范措施。

    六、拥挤踩踏事件的处理流程及措施

    （一）应急响应

    1、第一发现人发现学生在因拥挤而发生踩踏事件时，通过大声呼喊等果断措施，尽快切断后面学生的通行，同时组织其他学生抢扶被压倒的学生。

    2、第一发现人立即电话报告校长情况。报告内容必须准确全面，包括具体时间，地点，及简要情况。学校在15分钟内电话报告教体局。

    （二）预案启动

    学校安全应急工作领导小组立即启动应急预案。学校应急总指挥立即通过广播系统下达命令：

    ①所有人员立即有序向后移动，任何人不准向前拥挤。

    ②各工作组人员立即就位，开展工作。

    （三）事件处理

    1、组长、副组长第一时间到位，亲自现场指挥，总体协调控制。

    2、疏散引导组人员迅速到位，组织教师对拥挤踩踏发生位置后面的学生进行快速、有效疏散。

    3、安全疏散组人员到位，立即设定警戒线，保护事件现场。

    4、医疗救护组人员迅速到位，立即展开现场救护，对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，现场要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，并派专人护送和照顾。

    5、通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。

    6、后勤保障组立即调用车辆、物资等候用。

    （四）信息报告

    1、领导小组及时写出事件书面报告上报教体局。报告内容：事件发生的'时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事件发生后所采取的措施及控制情况。

    2、事件补报：根据事件现场情况变化、受伤人数变化等，由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。

    3、信息发布：踩踏事件对外消息发布，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。

    （五）善后处置

    1、学校应急领导小组组成专班调查事件发生原因，形成书面调查材料报教体局。

    2、安排心理教师、班主任做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。

    3、善后处置组做好家长安抚和保险理赔工作。

    4、做好舆情应对工作，及时澄清社会谣传。

    5、强化对学生的安全教育工作，汲取事件教训，完善防范措施。

    6、责任追究：学校对工作失职，不认真履行疏导、保护、管理职责，酿成严重后果的有关责任人，根据事件情况进行责任追究问责。

    幼儿园防踩踏应急预案范文 篇7

    为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。

    一、成立处置突发事件的领导小组。

    组长：杨柳柳副组长：刘文娜、苏满娟、刘文秀组员：各班班主任

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；

    要确保走廊、通道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    四、应对突发事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；

    已采取和准备采取的应急行动。

    发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

    1、发生突发事件后立即吹哨报警，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

    2、具体疏散工作安排：

    （1）课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

    （2）按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

    （3）每楼层安排一名教师维持秩序（值班教师负责）。

    （4）操场指挥员：各班班主任

    （5）紧急疏散后集中地点：

    楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

    四、疏散要求与注意事项：

    1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

    2、疏散集合地点：全部幼儿按做操位置在操场集中。

    3、疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

    4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

    幼儿园防踩踏应急预案范文 篇8

    一、健全制度、落实责任为核心，加强安全管理工作。

    健全各项安全管理制度，将各项安全工作的职责进行层层分解、落实到人，每个班主任、任课教师都要担负起对幼儿进行安全管理和教育的责任，并与其签订责任状。增强安全工作的责任感，切实负起责任，加强园园的安全管理工作。

    二、检查教室、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点，认真开展园园隐患大排查。

    针对幼儿园幼儿数多，建立预防踩踏事故制度。制定预防园园拥挤踩踏事故的应急预案，做好防范，避免发生此类事故。从幼儿实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序、管理幼儿。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。组织有关人员进行安全大检查，针对检查结果提出整改措施，及时整改。晚自习，必须有教师值班，出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时幼儿园领导与值班教师要立即到现场疏导。

    三、以提高安全意识和防范能力为目标，深入开展幼儿安全教育活动

    开展各种丰富多彩的活动，安全教育主题班会、安全教育小儿歌贯穿于幼儿一日活动中，多种途径和形式对幼儿深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。要在教室及楼梯间出入口设置指示、警示标志，告诫幼儿上下楼梯相互礼让、靠右行走、遵守秩序、注意安全。

    幼儿园踩踏应急预案系列


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    幼儿园踩踏应急预案 篇1

    为检验幼儿园防踩踏的事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：

    一、组织机构及职责

    总指挥：xxx

    副总指挥：xxx

    成员：xxx

    1)办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。掌握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。妥善保存现场重要痕迹、物证。

    2)保安：负责拉响警铃、计时。

    3)各班老师：各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。

    4)保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。

    5)安全管理人：组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。

    6)各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。

    旧教学楼：西楼梯：贺平、王燕；东楼梯：赵俊香、张爱君、马素平

    7)应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，24小时保持通信畅通。

    二、疏散路线：

    疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。

    三、疏散要求与注意事项：

    1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

    2、疏散集合地点：全部幼儿在操场集中。

    3、疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

    4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

    四、应急结束：

    （1）由安全领导小组组长赵园长决定宣布应急结束，预案圆满完成。

    （2）安全领导小组负责组织召开总结工作会议，总结本次预案的不足之处及需完善的地方。

    幼儿园踩踏应急预案 篇2

    一、指导思想

    认真领会贯彻《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》、以教育部部长周济在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话精神和区教体局相关通知的精神。重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。

    二、组织机构

    紧急情况处置领导小组

    组长：xxx

    副组长：xxx

    成员：xxx

    紧急情况处置领导小组职责：

    1、发生紧急情况时，发布应急救援命令、信号

    2、组织救援队伍实施救援行动，分散疏导，确保安全

    3、掌握汇总有关情况信息，负责对情况处置工作的指挥调度，及时作出处理决断。

    4、向上级有关部门通报事态发展情况，执行上级有关的指示命令，必要时向上级有关部门请求紧急求援。

    5、组织做好善后工作，组织或配合上级开展事故调查，在调查取证的基础上写出有关书面材料。

    应急工作小组：

    1、组织协调组

    组长：xxx

    组员：xxx

    职责：做好现场和有关证据的保护工作，调查询问证人，主动对事件性质、发生原因、损失情况等进行分析判断，及时报告有关情况供现场指挥部参考分析；查清事故责任，提出处理意见和防范措施。在有关人员或上级调查人员到场的情况下，如实汇报调查初步情况，积极协助配合专业人员或上级调查人员做好调查工作。

    2、通讯联络组

    组长：xxx

    组员：xxx

    职责：迅速联系领导小组，有领导小组组长把情况通报上级

    3、疏散引导组

    组长：xxx

    组员：xxx

    职责：迅速引导学生从安全出口有序撤退，引导学生不推搡，不拥挤，负责做好现场保护，危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观者离开事发现场等。

    4、抢险救护组：

    组长：xxx

    组员：xxx、xxx、xxx、

    职责：凭借自身知识和能力迅速查明险情，在确保抢险人员人身安全、确保不会再发生险情的基础上，主动开展先期应急救援工作，组织救治伤病人员，采取有效措施控制险情防止损失扩大；在专业人员到达后积极协助做好现场抢险和伤病人员救护工作。

    5、后勤保障组：

    组长：xxx

    组员：xxx

    职责：负责调集提供抢险救援所需的物资装备人员器材，安排好抢险救援人员和伤病员救护工作。

    6、善后处置组：

    组长：xxx

    组员：xxx、各班主任

    职责：在险情发生的情况下，尽可能维护学校的正常秩序，做好宣传解释工作，稳定学生及家长情绪，保障抢险救援工作正常有序进行，防止发生新的险情；做好死难及伤病人员家属的安抚慰问和稳定人心的工作，消除各种不安定因素。

    三、应急处置程序

    本预案的要点是：迅速控制局面、维持秩序，救治伤员

    1、出现楼梯拥挤踩踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向值班领导和校长报告。

    2、指挥部应当立即下达救援命令（用广播或手提喇叭等），并及时拨打110、120、119等请求救援。

    3、所有人员必须原地站立不动，不准向前移动。

    4、楼面上的人员有秩序向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

    5、楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。

    6、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危害伤员进行急救，并打120求援。

    7、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。

    8、后勤保障小组应当及时准备救护车辆

    9、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院探视、慰问受伤学生。

    10、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。

    11、事故发生后，学校应当立即向教体局报告。未经局领导小组授权同意，学校和参与情况处置人员不得擅自对外发布。

    幼儿园踩踏应急预案 篇3

    一、活动目的

    为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、活动时间：

    20xx年4月14日上午9：30

    三、活动组织

    （一）领导小组

    组长：

    组员：各班主任

    （二）职责分工

    1、总指挥：

    2、各班主任、课任教师：带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最后面，保证孩子有秩序、迅速、安全）。

    3、各门口教师：组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离

    4、郭鑫：照相、摄像

    5、各班主任：班级人员上报统计（开始、结束）

    四、具体活动过程

    本次活动分两个阶段：

    （一）教育训练阶段

    各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

    （二）应急演练

    1、撤离路线：

    各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。

    2、班级撤离顺序及人员安排：先开始

    （1）前院：刘杏杏（大甲班、中1班、中2班）

    （2）内院：韩红娟（大乙班、中班）

    要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最后一个班撤离。

    3、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：

    ⑴、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。

    ⑵、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

    ⑶、10分钟内全体师生安全转移到大操场。

    （4）幼儿撤离到操场后，班主任立即整理队伍，清点人数，向高老师报告人数及情况。

    （5）总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。

    （6）疏散演练结束后，各班有秩序的回教室，各班对演练情况进行小结。

    幼儿园踩踏应急预案 篇4

    为加强学校安全工作，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效的、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本预案。

    一、组织领导：

    （一）领导小组：学校突发安全事故应急处置领导小组：

    组长：XXX、

    副组长：XXX

    组员：XXX

    应急处置领导小组办公室设在安全办公室，学校应急处置领导小组负责一般安全事故的处置，及时恢复正常秩序。学校安全办公室具体负责日常工作，搜集学校安全信息，强化部门的协调，组织学校的预案演练，在突发安全事故时启动安全应急预案。

    （二）其他组织成员

    1、紧急疏散组：XXX、学区主任

    2、现场救援组：XXX、全体班主任

    3、医疗卫生组：XXX、

    4、消防灭火组：XXX、

    5、后勤保障组：XXX、

    6、家长接待组：XXX、

    7、安全保卫组：XXX、

    8、信息宣传组：XXX、

    二、演练主题

    消防防踩踏演练

    三、演练准备

    1、6：00启动应急预案响应，紧急钟声（XXX、）。发出预警信号时，各班按照方案做好一切准备，各班班主任（引导员）、值班人员全部到位。

    2、首先使全体教职工明确应急疏散演练的任务和注意事项。

    3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散方法和应该注意事项，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练的预防性、模拟性练习，并非真正的应急的疏散，以免发生误解而引发谣传。

    4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路的畅通和安全。

    5、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

    四、疏散路线

    各班级具体演练撤离路线：

    1、一楼班级由班主任（或老师）直接带到教学楼前广场中心点。

    2、东楼道：二依次下楼，在南广场一楼学生东侧集合。

    3、西楼道：从西楼道依次下楼在南广场一楼学生西侧集合。

    4、中间楼道：教职工依次从中心楼道经门厅，在南篮球场集合。

    五、演练流程

    总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，九户中学应急消防防踩踏紧急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

    1、上午10：00发出紧急钟声。同时广播“各位老师同学们请注意，现在是紧急疏散演练，请大家在引导员（班主任）引导下，迅速离开教室，迅速疏散到教学楼前活动广场。”

    2、班主任老师为教室演练负责人，立即告知学生“发生火灾，不要慌”，并指挥学生迅速抱头，尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包护住头部；每班靠前后门的两位同学立即把门打开，教师迅速将学生分成两路纵队，并指挥其有秩序的出门。

    3、学生在班主任老师的带领下有秩序的从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到预先指定的地点整队。

    4、结束演练

    六、注意事项

    1、听到警报声后要迅速起身、立即放下手中物品迅速撤离。要保持冷静清醒，做出正确判断，不要惊慌，不得大喊大叫，不得发布恐怖信息制造恐怖气氛。撤离时不要求穿着整齐，不要求清理桌面物品及携带其他物品。

    2、沉着冷静、听从指挥。要匀速前行，与前面、左右的人保持适当的距离，自然成队，不得贴身挤行，不超越、不争先恐后慌乱奔跑。

    3、撤离时要按照指定撤离路线，走安全通道，以最快速度撤离，不得等候他人，不得在楼道或走廊内相互拥挤、推搡，避免摔倒。

    4、不得在大部分人向一个方向（如下楼梯或上楼，或在平地向一个方向）前行时停留，不得蹲下系鞋带或捡拾物品，更不得与人流方向逆向行进，要迅速撤离。

    5、如跌倒或崴脚应迅速设法站起来继续前行，如果靠自身力量无法迅速站起，应大声向周围人群呼救“我摔倒了，请大家迅速停下了，请将我拉起来！”发现有人摔倒楼道，安全责任人、班主任应大声断喝“停止前进”。附近的同学要立即大声提醒周围人群停止向前，并迅速将其拉起，帮助其继续撤离，其他同学要绕行，不得围观、拥挤，更不得向前挤压；

    6、到达疏散点：统一教学楼前广场，到疏散点后班主任清点人数，上报现场指挥。到达疏散场地，必须整好队，保持肃静。张晓老师负责整队、维持秩序、撤离，所有班主任要密切配合。

    7、疏散顺序：先一楼，后二楼，再三楼；先靠近楼梯的班级，后其它班级。班主任要现场调控。

    8、演练结束后，各班有序进班，收听广播讲话，班主任及时进行点评教育。

    幼儿园踩踏应急预案 篇5

    一、总则

    （一）编制目的

    为及时、妥善处置幼儿园重大突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的幼儿园突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，保障幼儿园正常教学、工作和生活秩序，维护教育系统和社会稳定，制定本预案。

    （二）适用范围

    本预案适用于幼儿园应对各类突发安全事故和自然灾害事故的应急处置工作。本预案所指的突发安全事故主要包括：幼儿园发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全责任事故；幼儿园及周边重大交通事故；突发的食物中毒、传染病等公共卫生安全事件；造成影响重大影响和损失的洪水、地震以及地震诱发的各种次生灾害等事故；影响幼儿园安全稳定的其它突发灾难事故。

    （三）工作原则

    1.以人为本原则。牢固树立“安全第一”的意识，把保障广大师生的生命和财产安全，最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。

    2.属地为主原则。幼儿园发生突发安全事故，以事发地政府、教育主管部门以及幼儿园领导、指挥、协助应急处置为主，有关信息及时报告区教育局。幼儿园园长是安全工作“第一责任人”。

    3.预防为主原则。坚持预防与应急处置相结合，立足于防范，防患于未然。建立健全幼儿园安全隐患排查、整改机制，力争“早发现，早报告，早控制，早解决”。

    4.及时处置原则。幼儿园突发安全事故后，幼儿园领导小组应立即到位，控制局面，解决问题。

    （五）事故的级别划定

    幼儿园突发安全事故的性质、涉及范围、危害程度、可能蔓延发展的趋势等将突发安全事故划分为：特别重大事故（Ⅰ级）、重大事故（Ⅱ级）、较大事故（Ⅲ级）、一般事故（Ⅳ级）。

    1.特别重大事故（Ⅰ级）：幼儿园所在区域内的人员和财产遭受特别重大损害，或死亡3人以上，对幼儿园教育教学秩序产生特别重大影响的事故灾害。

    2.重大事故（Ⅱ级）：幼儿园所在区域的人员和财产遭受重大损害，死亡3人以下或出现人员伤害，对本幼儿园教育教学秩序产生重大影响的事故灾害。

    3.较大事故（Ⅲ级）：对幼儿园的人员和财产造成较大损害，对幼儿园教育教学秩序产生较大影响的事故灾害。

    4.一般事故（Ⅳ级）：对个体造成的损害，对幼儿园教育教学秩序产生一定影响的事故灾害。

    二、组织指挥体系及职责任务

    幼儿园成立突发安全事件应急管理工作领导小组，园长任组长（详见附件）。

    三、预警预防机制

    （一）预防预警信息

    及时收集可能引起幼儿园突发事件的预警信息。根据预警信息及等级，采取相应措施，提前做好应急反应方案和应急准备工作。

    （二）预防预警行动

    1.幼儿园建立健全门卫值班，幼儿园巡查、消防、食品安全等内部安全管理各项规章制度，落实“三防”措施；强化幼儿园日常安全管理，特别是事故易发、多发环节的安全管理；定期开展幼儿园安全工作大检查，对排查出来的事故隐患要登记，明确责任部门，落实责任人，限期整改到位。

    2.接到预警信息报告后，要进一步核实、判明事件性质及危害程度，及时报告教育局，并采取切实有效措施，及时处置。处置措施及事态发展情况应及时报告。

    3.在确认可能引发事故灾害的预警信息后，应及时开展工作部署，迅速通知相关单位采取措施，防止事故发生或进一步扩大。

    4.做好应对幼儿园各类突发安全事故的人、财、物等方面的储备工作，确保突发安全事故预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。

    四、应急预案启动标准和响应程序

    （一）分级响应

    1.特别重大事件（Ⅰ级）应急响应

    2.重大事件（Ⅱ级）应急响应

    3.较大事件（Ⅲ级）应急响应

    4.一般事件（Ⅳ级）应急响应

    发生Ⅲ级以上突发安全事故，依照国家部门、省部门突发安全事故总体预案执行。

    启动应急预案，根据突发安全事故总体预案要求进行应急处置和救援工作。

    应急领导小组随时掌握有关情况。必要时启动本预案，协调相关部门人员组成工作专班开展应急处置工作，并依照程序报区教育局，请求相关部门支援、配合。

    一般事件（Ⅳ级）发生后，开展应急处置工作，并将处置情况及时报局应急领导小组办公室。

    （二）基本应急处置

    安全事故发生后，要迅速判明事故的性质和危害程度，在采取相应处置措施的同时，立即向区教育局主管科室汇报。

    1.火灾事故处置措施

    （1）发现灾情的师生应及时向幼儿园报告，接报后幼儿园立即启动应急预案。园领导和安全小组人员要在第一时间赶赴现场组织教职员工解救受困人员（本着先幼儿，后教师的原则），利用现有灭火器材进行灭火，以控制火势，并采取切断火灾现场电源、煤气、停止非消防用水等紧急措施，避免继发性灾害。

    （2）根据灾情及拨打119指挥中心报警，必要时联系120急救。在消防、医护人员到场后，主动提供相关信息，积极配合医护、消防人员开展人员施救和灭火抢险工作。

    （3）出现重大火警时应全力组织幼儿有序撤离，疏散至安全地带；积极配合医疗机构妥善安置伤病员。

    （4）及时封锁现场、转移重要财物，确保人员、财产安全。协助消防部门对火灾原因进行调查取证。

    （5）采取有效措施，做好善后处置工作，切实解决好幼儿等受灾人员的心理疏导和生活安排。

    2.建筑物安全事故处置措施

    （1）幼儿园建筑物安全事故，幼儿园园长要在第一时间赶赴现场处置，根据事故情况启动应急预案。遇有师生受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。同时向上级主管部门和当地政府报告。

    （2）迅速采取切断现场电源、煤气等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。

    （3）在有关方面的帮助下组织解救受困人员，抢救伤病员。

    3.楼梯间拥挤踩踏事故处置措施

    （1）立即启动应急预案。幼儿园园长要在第一时间亲临第一线指挥，领导小组及时到位，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级教育主管部门报告。

    （2）组织专职医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向120急救部门报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员；必要时向当地政府请求支援帮助。

    （3）迅速通知受害人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

    4.大型群体活动的公共安全事故处置措施

    （1）幼儿园举办的各类大型文体活动，必须按程序报批，按有关规定编制专项应急预案，报教育主管部门、地方公安机关和安全生产监督管理部门。

    （2）发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案。遇有师生受伤，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。

    （3）活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，尽力避免继发性灾害。

    （4）幼儿园园长要在第一时间赶赴现场，领导小组及时到位，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。并及时向当地公安机关和教育主管部门报告。积极争取当地党委、政府及有关部门的支援帮助。

    5.突发后勤安全保障事件处置措施

    （1）幼儿园要做好食堂等重点场所以及供水、供电、通讯保障等环节的防控工作，对重点场所和关键部位要加强检查，严格落实各项安全管理制度和操作规程，确保各种服务设施安全运行，保障师生员工的身体健康和生命安全。

    （2）发生跑水、断电、燃气泄露等重大紧急情况时，园长和有关负责人要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施，进行抢修和抢救，控制事态。必要时请求当地有关专业部门支持，力争在最短的时间内恢复正常。

    （3）食堂必须有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停止使用，做好现场保护，并联系卫生防疫部门进行检疫、化验和排污处理。

    6.幼儿园暴力侵害事故处置措施

    （1）强化门卫值班。严格执行《会客引领制度》，对未经许可携带可疑物品强行闯入者，门卫和安全保卫人员应及时将其逐出幼儿园，并发出警告。

    （2）加强幼儿园巡查。幼儿户外活动，保安要加强对园外周边环境的观察，发现可疑人员，应立即采取如通知教师带领幼儿离开户外等措施。

    （3）园内出现不法分子冲击幼儿园、行凶斗殴、威逼抢劫等非法侵害时，在场教职工应尽全予以制止，无力制止、制服的应及时报告幼儿园领导；事态严重的，应同时拨打110报警，启动报警装置，必要时要拨打120急救电话，对受伤者进行救治。

    （4）幼儿园迅速启动应急预案，调配各种力量，在公安民警到达之前，尽力制止不法侵害行为的发生和延续，尽可能将不法分子制服，全力保护师生安全不受侵害，财产不受损失。

    （5）根据具体情况决定是否要对幼儿进行集结或疏散。如有需要，通过幼儿园广播发出指令信号，班主任、教师迅速有序集结或疏散到安全地带。

    （6）为防止不法分子逃逸，行政值班人员应及早通知门卫关闭大门。

    （7）注意保护现场，密切配合公安民警调查取证。

    7.爆炸事故处置措施

    （1）幼儿园发生爆炸事故后，应立即启动应急预案。园长和有关负责人要在第一时间赶赴现场处置，遇有师生受伤情况，立即求助120急救部门，对伤员进行抢救。在向上级主管部门报告的同时，立即向公安消防部门报告。

    （2）在爆炸事故现场及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散人员，控制好现场秩序，迅速采取有效措施检查并消除继发性危险，防止次生事故发生。

    （3）如果发现肇事者或直接责任者，应立即采取有效控制措施，并迅速报告公安机关。

    8.自然灾害事故处置措施

    雨雪季节，幼儿园要加强对教学楼等建筑物的排查，发现隐患及时整改和疏散人员。

    9.地震灾害事故处置措施

    （1）突发地震时，师生如在班级中，教师等现场工作人员必须冷静地指挥幼儿待在座位上或躲到四周墙角保持冷静，接到疏散信号或者教师在清醒的判断下组织幼儿迅速、有序撤离，以防强余震。同时，立即切断电源，打开教室大门，确保出口畅通，防止地震造成门窗错位，封闭出口。

    （2）避震时，身体要蹲下或坐下，抓住牢固物体，尽量蜷曲身体，降低身体重心，注意保护头颈、眼睛。

    （3）园领导、教师要迅速到岗指挥幼儿有序撤离，严防楼梯、楼道拥挤踩踏事故发生。

    （4）撤离到安全地带后，要迅速清点撤离师生。对受伤师生，立即组织救治。发现有被废墟埋压的，要尽快联系救助（尽量保持冷静，设法自救）。一时无法救助脱险时，受困师生要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

    （5）救援受困师生，应注意以下几点：

    ①注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声；

    ②要根据教室等房屋结构，先确定被困人员的位置，再行抢救，防止意外伤亡；

    ③先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，及时抢救那些容易获救的幸存者；

    ④救援方法上，首先应使头部暴露，迅速清除口鼻内尘土，防止窒息，再行抢救，不可用利器刨挖；

    ⑤对于颈椎和腰椎受伤的师生，施救时切忌生拉硬抬。

    （三）应急结束

    突发安全事故基本结束，次生、衍生和事件危害被基本消除后，应急处置工作即告结束。应急结束一般由预案启动部门宣布。

    （四）幼儿园突发事故处理中的其他有关注意事项

    1.灾难事故，要及时向师生员工通报有关情况，稳定师生员工情绪，避免不必要的.恐慌和动荡。

    2.事故发生后，对可能引发的继发性伤害问题，幼儿园要认真考虑、妥善处理，不要激化矛盾，防止事态扩大和演化。

    3.需要对建筑物等采取断水、断电等应急处理措施的，要认真权衡利弊，妥善处理可能发生的受灾受困人员照明、饮水需要和因为跑水漏电可能引发继发性灾害的矛盾。

    （五）后期处置

    应急工作结束后，幼儿园应立即开展补救工作，妥善处理善后事宜，争取在最短的时间内恢复幼儿园正常秩序。

    幼儿园要做到：

    1.查明事故原因，严格信息发布，确保信息及时、准确、客观、全面，避免不必要的恐慌和动荡。

    2.检查设备、设施安全性能，查找安全管理漏洞，对安全隐患及时整改，避免事故再次发生。

    3.公安、卫生等部门，做好案件侦破与事故调查工作。对因玩忽职守、渎职等原因导致事故发生的，要追究有关领导和责任人的责任。

    4.经验教训。有针对性地采取预防措施。加强师生日常防灾、避灾知识教育，增强幼儿自我保护能力应对突发事件的能力。

    （六）工作保障

    1.通信保障

    幼儿园实行24小时值班制度，明确值班人员的职责，并保障通信畅通。

    2.应急队伍

    幼儿园组织专业、半专业应急队伍，经常培训演练，使大家掌握一定的救援知识和技能。

    3.后勤支援与保障

    总务处在物资、经费、交通等方面为突发安全事故应急处置工作提供后勤保障。

    （七）宣传教育、培训和演练

    1.宣传教育

    要加强师生的安全教育和应急知识教育。认真开展以提高广大师生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的教育活动，使师生掌握基本的自护、自救、逃生和报警方法，增强师生的防范意识、自我保护意识和应对、处置突发事件的能力。

    2.演练

    重点开展应对火灾、地震等突发事件时人员疏散的应急演练活动，使幼儿熟悉紧急情况下逃生的路线，了解紧急情况发生时听从指挥、遵守纪律的重要性。

    特别说明：

    （1）安全小组各司其职，每个成员及时到位。

    （2）班级教师带领幼儿疏散，按照班级逃生指定路线有序疏散。

    幼儿园踩踏应急预案 篇6

    一、活动目的

    为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我校实际，决定开展“固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、演练安排

    参加对象：全体师生

    活动时间：

    4月11日（周二）上午课间操

    地点：各班教室及教学楼前操场

    三、管理人员职责：

    管理人员及老师应做的，明确职责，负起责任，演练开始时要到达负责的岗位，楼梯拐角处，疏散路线等都要人负责。

    总指挥总负责：XXX

    人员安排：XXX（负责哨声信号）

    XXX（负责前楼）

    XXX（负责东楼楼梯）

    XXX（负责西楼楼梯）

    XXX（操场）

    XXX（负责中间楼道）

    XXX（负责疏散路线上学生安全）

    XXX（负责演练好的清场）

    四、活动要求

    （1）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序就坐，迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到楼前操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。

    （2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

    （3）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

    五、具体活动过程

    本次活动分两个阶段：

    （一）教育训练阶段

    1、全校师生集中学习《预防踩踏事件知识》

    各班教育训练各XXX根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙，这样上下楼井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果发现自己前面有人突然摔倒，立马停止脚步，同时大声呼救，告知后面的人“停下！前面有人摔倒不要拥挤，后面的人妖立即停止脚步，稳定秩序。若不幸自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护好身体最脆弱的部位。”

    （二）应急演练

    （A）全体师生撤离

    1、撤离路线：

    按集会线路撤离到操场，整齐地站立在原先集会的位置。XXX站在队伍前。

    2、撤离要求：

    （警报拉响）全体师生听到警报声：

    ⑴、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。

    ⑵、2分钟内各班学生在XXX的带领下排队撤离。

    ⑶、6分钟内全体师生安全转移到大操场（各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场）。

    3、清点人数：

    各班到场后，XXX立即清点人数，向总指挥汇报结果。

    六、疏散路线：

    东楼道：六年级一班、五年级三班、五年级二班、一年级一班、一年级二班

    西楼道：三年级一班、三年级二班

    中楼道：二年级一班、二年级二班、四年级一班、四年级二班、五年级一班、六年级二班、六年级三班

    疏散的集中地点：楼前操场

    七、演练结束，总结演练的情况。

    幼儿园踩踏应急预案 篇7

    一、演练主题

    秋季安全周防踩踏紧急疏散演练。

    二、演练的目的

    为进一步加强学校安全工作，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，从容应对突发事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，特制订“崂山区实验小学崂发校区20xx年秋季开学周防踩踏紧急疏散演练方案”。

    三、演练科目

    本次演练科目：防踩踏紧急疏散。

    四、演练场景设置

    本次演练设定为上课时间发生紧急情况，师生进行紧急疏散演练。

    五、演练时间和地点

    时间安排：20xx年9月9日（周五）上午9：50地点安排：校内。师生在教室或办公室内疏散至操场进行集结。

    六、参与演练人员

    全体师生。

    七、演练组织机构及职责分工

    （一）应急疏散演练指挥部

    总指挥：xxx、

    副总指挥（现场总指挥）：xxx、

    成员：xxx、xxx、

    职责：

    1、执行上级有关指示和命令。

    2、拟定紧急疏散逃生演练的时间和范围，全面负责演练的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、有效。

    3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式。

    4、负责对逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

    2、应急疏散演练工作小组

    （二）组织协调组

    组长：xxx、

    成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

    职责：

    1、负责演练方案的制定以及逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。

    2、做好演练过程的协调指挥，落实防踩踏紧急避险等安全自护自救宣传教育。

    3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等。

    4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等；张贴疏散路线图和疏散标识。

    5、组织开展疏散演练质量自评和总结工作。

    （三）宣传报道组

    组长：xxx、

    成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

    职责：

    1、对全体师生进行紧急疏散演练知识教育培训，向各级领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。

    2、负责演练的摄影、计时、记录等。

    （四）疏散引导组

    组长：xxx、

    成员：xxx、xxx、xxx及各班主任

    职责：

    1、教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

    2、指导学生进行科学规范疏散，纠正学生的不正确动作和姿势；组织、引导师生进行安全有序地疏散，及时扶助摔倒及受伤师生。

    3、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，及时报告疏散过程中的重大险情。

    4、疏散完成后协助其他各组工作。

    （五）抢险救护组

    组长：xxx、

    成员：xxx

    职责：1。负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2。如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3。检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

    （六）后勤保障组

    组长：xxx、

    成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

    职责：

    1、制作准备疏散路线图和疏散标识；

    2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

    3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

    4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

    5、负责演练信号音源的采集与发布；

    6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

    八、演练准备工作的安排

    1、演练工作组会议：20xx年9月6日15：50在二楼会议室召开全体工作组成员会议。

    2、全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：20xx年9月8日15：50在多功能室召开全体演练工作人员会议。

    3、各班班会安排：20xx年9月8日15：30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。

    4、准备工作检查：20xx年9月9日早晨进行准备工作检查。

    九、安全岗及班级应急疏散路线安排

    紧急疏散护导分工

    求知楼：负责人：xxx、xxx、

    四楼：东楼梯口负责人：xxx、西楼梯口负责人：xxx、

    三楼：东楼梯口负责人：xxx、西楼梯口负责人：xxx、

    二楼：东楼梯口负责人：xxx、西楼梯口负责人：xxx、

    一楼：东楼梯口负责人：xxx、西楼梯口负责人：xxx、

    一楼：东门负责人：xxx、西门负责人：xxx、

    一楼大厅：南门口负责人：xxx、北门口负责人：xxx、

    班级应急疏散路线：

    1、1刘蕙安走一楼东门，过南面通道到操场；

    1、2李宇辰走大厅南门，过南前通道到操场；

    2、1刘红玲走一楼西门，经学红路，绕到南面停车场，过南前通道到操场；

    2、2姜苗下东楼梯，走大厅北门，出门后向东绕过停车场，向南过通道到操场；

    2、3温军辉下东楼梯，走大厅南门，过南面通道到操场；

    3、1xxx、华下西楼梯，走大厅北门，绕过北面停车场，往西经学红路，过南通道到操场；

    3、2江雪峰下西楼梯，走一楼西门，经学红路，绕到南面停车场，过南面通道到操场；

    3、3陈越下西楼梯，走大厅南门，过南面通道到操场；

    4、1梁玉友下东楼梯，出一楼东门后向南过通道到操场；

    4、2华玉岩下西楼梯，走一楼西门，经学红路，绕到南面停车场，过通道到操场；

    5、1高春玲下东楼梯，走大厅南门，过南面通道到操场。

    5、2刁文慧下西楼梯，走大厅北门，往东面经停车场，过南面通道到操场。

    实践楼负责人：xxx、

    东楼梯：三楼楼梯口：xxx；二楼楼梯口：xxx；一楼楼梯口：xxx；

    西楼梯：三楼楼梯口：xxx；二楼楼梯口：xxx；一楼楼梯口：xxx；

    大厅南门负责人：xxx、一楼西门负责人：xxx、

    班级应急疏散路线：

    6、1王宜飞走东楼梯，出大厅南门经南面通道，到操场集合；

    6、2张晓彤走西楼梯，出大厅西门向南经过通道，到操场集合。

    各班原则上按照规定路线撤离，遇到险情可根据情况选择最近且不拥挤的逃生出口。出楼后，各班要有秩序的把队伍直接带到广场指定位置。

    （操场集合负责人：张国华）

    教学楼发生紧急情况后，应急疏散指挥部统一指挥各组按照职责分工，迅速组织开展应急处置工作。

    广播告诫学生：

    现在进行紧急疏散演练，我们的教学楼发生紧急情况，请大家不要慌张，各楼梯口负责人及时到位，各楼梯口负责人及时到位。

    “在班主任和任课老师的指挥下，各班按照规定的逃生路线，有秩序地进行疏散。”（广播发出警报）

    到广场集合后，“各班清点人数，班主任上报给校长”。

    室内疏散时：应按照前门和后门划定中心线，靠近门口靠近紧急疏散通道的学生优先疏散，任课老师最后疏散。

    三不要：不要靠近窗户，不要跳楼，不要乘坐电梯。

    在班主任的指挥下，各班按照规定的逃生路线，有秩序地进行疏散。

    应急疏散时：不要靠近窗户，不要跳楼。

    疏散时要注意：

    1、保持安静注意秩序，相互避让，不能相互拥挤。

    2、在楼道内不能跑只能快走。

    3、如果发现中途有人倒下，要避让，丢掉东西不能捡拾。

    4、上下楼梯时一定不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

    学生撤离结束，各楼梯口负责人到教室查看各班学生撤离情况

    到操场集合后，各班清点人数，班主任上报给校长。

    十、演练的程序及内容

    1、演练准备：20xx年9月9日上午9：30

    ⑴指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。

    ⑵安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。

    ⑶各班主任认真做好对学生的宣传教育工作，学习有关逃生和自救互救等方面的知识与技能，教给学生应急疏散避险的正确方法，使每个学生都能够熟练掌握，并对本班学生身体情况问询检查。

    ⑷抢险救护组负责对教师问询检查。

    3、疏散演练：20xx年9月9日上午9：50

    ⑴演练开始；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场宣传组人工播报“现在紧急情况来袭，实施紧急逃生，全校师生立即向操场疏散”（反复）。

    ⑵在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

    ⑶老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。⑷到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。

    十一、演练的要求

    1、疏散时楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。要遵循冷静、迅捷、秩序的原则，要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要远离电线杆、广告牌、树木和围墙等。

    2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

    十二、意外情况处置

    1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

    2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

    ⑴发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

    ⑵发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

    3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

    4、若情况严重，总指挥的应对程序为：

    ⑴及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

    ⑵全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

    ⑶视情决定是否上报上级相关部门。

    5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

    幼儿园踩踏应急预案 篇8

    一、指导思想

    教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证学生的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。把学生教育成社会主义事业的建设者和接班人，是教育工作者职业道德使然。为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。

    二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测

    1、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。

    2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

    3、大型活动前后上下楼梯时段。

    三、拥挤踩踏事件的预防

    1、教师职责及对学生的安全教育要求

    1)各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。

    2)上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3)学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    3、应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全学校各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

    四、成立处置突发事件的领导小组

    园组长：xx

    副组长：xxxxxx

    组员：xxxxx

    五、处理程序

    1、一旦发生踩踏事件，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，再报局办公室和业务科室(一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面)。

    2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

    3、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    4、救助受伤幼儿

    5、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    备注：发生情况，须在1小时内报告园方。如没有及时汇报，所造成后果由当事人承担相关的责任及赔偿。

    幼儿园踩踏应急预案 篇9

    为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏，确保事故处理高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本预案。

    一、机构与职责

    1、机构设置：

    （1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：

    组长：朱广清

    副组长：李希权李辉

    组员：王文超崔彦青各班班主任

    （2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室，由吴志兵具体负责。

    （3）监督检查组：由学校德育团队负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。

    （4）医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤情况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。

    2、机构职责：

    （1）领导小组职责：

    一是全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

    二是统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。

    （2）办公室职责：

    下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知，指导各部门或人员实施应急处理预案。

    接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

    根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

    二、日常工作开展

    1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

    2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

    3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，各部门、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

    4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，增强安全意识，提高自觉性和责任感。

    5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。

    三、事故应急处理

    1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政向上级部门报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，

    由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

    2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

    3、医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

    4、联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。

    5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

    6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

    四、事故责任追究

    1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

    2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

    3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

    4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。

    幼儿园安全工作应急预案1500字集锦9篇


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    幼儿园安全工作应急预案(篇1)

    一、 目的

    为了进一步落实彭州市教体局提出的学校安全工作要求，学校十分重视安全工作，有计划、有组织、有措施地开展幼儿集体活动，使每一次幼儿集体活动既生动有趣又安全规范。我园为继续安全有效地开展幼儿集体活动，学校领导高度重视，经常深入检查集体活动方案，确保活动安全顺利。

    二、 成立工作小组

    组 长：刘晓清（负责全面工作）

    副组长：任开锐（全面负责、指挥偶发事件处理工作）

    杨廷静（负责学生、家长、家属的协调、安抚工作）

    组 员：赵 蓉（具体负责幼儿集体活动方案实施及总结）

    王渝红（具体负责幼儿集体活动方案实施及总结）

    邓远枢（具体负责活动安全工作，保证活动前安全设施，活动中安全措施及活动后的安全保证）

    李爽清（具体负责活动安全工作，保证活动前安全设施，活动中安全措施及活动后的安全保证）

    杨胜兰（具体负责学前班的幼儿安全，确保学前班幼儿安全）

    罗大琼（具体负责大班的幼儿安全，确保大班幼儿安全）

    代传芬（具体负责中班的幼儿安全，确保中班幼儿安全）

    罗雁飞（具体负责小班的幼儿安全，确保小班幼儿安全）

    易松蓉（具体负责小班的幼儿安全，确保小班幼儿安全）

    三、目前采取安全事故防范措施

    1、 加强上下楼梯安全工作

    做到每月楼梯均有老师负责，幼儿有序地上下楼梯，避免楼梯上的拥挤，并且固定分流，即规定班级每天走规定的楼梯，确保幼儿上下楼梯的安全。

    2、 加强医疗保健工作

    如有幼儿在集体活动时出现身体不适等情况，由该班教师及时把生病幼儿送到学校医务室检查，由该班教师通知家长。

    3、 加强集体活动结束的分流工作

    集体活动结束时，由各班教师组织幼儿有序地离场，避免一哄而散地离场，避免拥挤、推倒等不安全因素，确保幼儿安全。

    四、出现安全事故后采取的应急措施

    若集体活动出现安全事故，该班教师应立即向学校行政报告，并立即把受伤幼儿送到校医务室或正规医院接受治疗，并由该班教师照顾、守候，并立即通知家长取得家长的理解和支持，力争把损失降低到最低限度。

    幼儿园安全工作应急预案(篇2)

    为更好的进行延时保育服务活动的开展，加强对延时保育服务安全管理，防止意外事故的发生，确保延时保育服务活动在我园安全有序开展，根据我园的安全工作制度，特制订延时保育服务活动的安全应急预案。

    一、指导思想

    幼儿园延时保育服务工作以满足幼儿家长对幼儿园延时保育服务的需求、以改善民生为原则，以办好人民满意的教育为目标。全园积极参与，达到为家长幼儿服务的目的。落实工作领导小组，强化活动过程的安全管理加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保延时保育服务活动在我园安全有序开展。

    二、领导小组

    组长:唐红燕

    副组长:尹光辉、邓艳君

    组员：李友红、聂丹、吴佳、蓝红燕、教研组长、各班班主任

    领导小组下设办公室，由李友红任办公室主任，具体负责检査、了解、监督、管理各班级延时服务活动安全情况、建立“延时服务幼儿名册”、领导小组值班安排、安全台账、应急预案、设施设备的安全检查和维修等。

    各教研组长、各班班主任及具体参与服务的教师，应负责认真关心、如实记录幼儿延时服务时段的状况，増强对幼儿安全意识和安全自护能力教育，发现情况与问题及时与组长、副组长沟通。

    三、安全保障

    1.幼儿园园长是看护工作的安全第一责任人，全面负责幼儿的安全；其它班子成员及时检査、了解、监督、管理各班延时服务活动中可能存在的安全隐患。

    2.幼儿园与延时服务工作人员签订岗位责任书，明确延时服务责任，延时服务人员对被服务幼儿承担安全直接责任。

    3.延时服务工作以保障幼儿安全为主，在延时服务时段内的一切活动都以幼儿安全为出发点，以游戏为主，延时服务人员应该严格执行相关制度和安全要求。

    4.安稳办经常开展维修和护理，消除各类安全隐患，确保幼儿在延时服务段时间内的安全。

    5．各班建立健全“延时服务幼儿名册”并报安稳办，各班级要对在册的幼儿每天点名,未到时及时了解情况并做好记录。

    6．由值班领导填写安全台账，认真、如实记录幼儿在延时服务期间的状况，一旦出现情况，应根据预案的规定作出相应的应急处理措施。

    四、安全事件处理办法

    1.服务活动中，凡出现受伤情況，在场指导教师必须第一时间对

    伤者进行处理，了解幼儿情况、判断伤情，及时向安稳办、保健医生

    汇报，严重者由保健医生和指导教师及时送卫生院观察台疗或打120

    急救，安稳办及时上报分管领导及园长。

    2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

    3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

    4.重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告。

    幼儿园安全工作应急预案(篇3)

    为了保障全园师生健康的学习、工作和生活，促进幼儿园保教工作顺利开展，防范各类事故发生，降低和控制安全事故的危害。严格按照上级要求，从我园实际出发，按照“安全第一，预防为主“的原则。加强幼儿安全工作，提高幼儿园应急速度，保证应急工作高效、有序地开展，确保意外事件发生后，能够统一指挥，有条不紊地开展各项工作。特本应急预案。

    一、防火预案

    （一）、成立防火工作领导小组，落实各人员职责。

    1、成立由园长、分管副园长、消防安全员、保健员、各班班主任组成的防火领导小组。

    2、园领导组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作。

    3、各班教师、保育员负责疏散引导幼儿。

    4、保健员（配班教师）协助医疗人员负责救护工作。

    （二）、日常工作要求

    1、防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显。

    2、幼儿在园活动时，活动室门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通。

    3、食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢。

    4、要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

    （三）、报警和火灾应急处理

    1、发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车。

    2、在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延。

    3、若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生。

    4、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理。

    5、灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础。

    6、无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入。

    7、扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水。

    8、不得组织幼儿灭火。

    9、及时报告主管单位领导。

    二、防食物中毒预案

    （一）、成立防食物中毒领导小组，落实各人员职责。

    1、成立由园长、分管副园长、保健员、食品采购员、各班班主任、组成的领导小组。

    2、各班教师、保健员协助医疗人员负责救护工作。

    3、食堂班长负责保存好食物留样。

    （二）、日常工作要求

    1、食品原材料要到信誉好的正规厂家或商家购买，要填写好购买人员和供货单位、供货人签字的供货单。除调料外，所有食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品。

    2、掌握好食品原材料库存量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。

    3、原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开。

    4、食堂不得给幼儿加工凉拌菜和进半成品熟菜。

    5、已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作。

    6、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。

    7、饭菜实行24小时留样并做好详细记录。

    8、非食堂人员严禁进入食堂。

    9、各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。

    （三）、事故应急处理

    1、就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班教师要立即向园长汇报，并将幼儿送往就近医院。

    2、食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间严禁无关人员进入食堂。

    3、组织由副园长、保健员、班主任教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。

    4、稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

    5、及时向区教体局及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

    三、突发事件应急预案

    （一）、成立突发事件领导小组，落实各人员职责

    1、成立由园长、分管副园长、保健员、各年级组长、各班班主任、保卫人员组成的领导小组。

    2、按照各自的分工进行工作。

    （二）、日常工作要求

    1、领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理。

    2、幼

    儿入园、离园时，保卫人员要在大门口迎送，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。

    3、幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

    （三）、事件应急处理

    1、突发事件当事人立刻通过电话报告园长。

    2、园长、班主任、保健员等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作；外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导。

    3、如发生意外事故，保健员、教师简单处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，当班人员迅速拨打110报警。

    4、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全。

    5、在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。

    四、传染病突发应急预案

    （一）、发现病例或凝视病例应立即送医院检查治病，第一时间内做好逐级上报工作。

    （二）、做好传染病幼儿所在班的隔离工作。

    1、隔离班幼儿的生活应单独进行。

    2、隔离班幼儿的用品按规定比例分开消毒。

    3、隔离班幼儿的餐具消毒时间翻倍。

    （三）、加强全园的消毒工作。

    1、每天开窗通风，保持室内空气流通。

    2、幼儿的玩具每周用三氯消毒水消毒，不能用水的在阳光下暴晒。

    3、每天早晚对活动室卧室进行一小时紫外线消毒。

    （四）、班主任应加强对幼儿的巡视，发现情况及时上报。

    幼儿园安全工作应急预案(篇4)

    一、领导机构与职责：

    组长：xxx

    副组长：xxx

    成员：xxx

    领导小组主要职责：

    1、突发事件一旦发生，迅速赶到出事地点，详细了解情况，统一指挥，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。

    2、安排有关人员和教师采取相关的抢险排危或实施求救工作。

    3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请乡委、乡政府和上级有关部门。

    4、根据需要对现场采取控制措施。

    二、各类事故（事件）应急预案

    （一）食物中毒应急预案：

    1、发现师生有群体性中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速就近送达医院，或拨打“120”电话或送市区医院进行救治。

    2、及时通知学生家长并做好家长和家属工作，迅速向联校报告。

    3、观察排查食用致毒食物的师生，并注意检查他们的健康状况。

    4、保护好现场，保管好供应给学生的食品，维持原有的生产状况。放入冷藏箱（柜）交调查人员，禁止继续食用和擅自销毁，追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。

    5、在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。对剩余的食物予以暂时封存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。

    6、协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。

    （二）、火灾应急预案

    一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

    1、打“119”电话报警，同时上报安全工作领导小组。

    2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

    （1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

    A、火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

    B、利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件睥可用湿毛巾，堵住嘴、鼻、用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

    C、高层着火疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯字全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台，平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等特救护人员到来。

    D、火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可以就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

    （2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是籽最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

    A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。

    B、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

    3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

    4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

    灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的着火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内果断指挥，采用消防灭火栓水源等和临近所有灭火器灭火，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

    5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

    6、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务人员应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

    （三）传染病应急预案

    1、师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后，才能加校上学、上班。

    2、师生若在校内出现疑似传染病，要求其立即戴防护口罩和手套并安排休息，学生出现疑似传染病的，班主任应立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。

    3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

    （四）、交通事故应急预案

    1、发生交通事故后，及时通知受伤者家属，并迅速报告交通部门。

    2、迅速将伤者送到医院进行救治。

    3、组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。

    （五）其他突如其来的伤害事故（件）应急预案

    1、发现学生在校内受伤或身体不适，应当立即向值日教师和学校领导报告，立即送医院救治。并迅速通知家长，由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须由有关教师陪同到医院。

    2、外来人员未经允许强行闯入校园，值班教师不得放行。追赶不及，应立即通知书领导，及早将闯入者逐出学校。

    3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场教师或第一位发现突发事件的教师为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止，制服并报告学校领导。事态严重的，为防不测，应与派出所联系或拨打“110”报警求助。

    4、学校校舍、围墙、厕所等建筑物，如发生倒塌事件后，学校应隔离现场，专人守护，严禁学生靠近，如有受伤者，应立即通知有关单位、学生家长，就近送往医院或拨打“120”电话求救，并迅速上报联校和上级有关部门。

    5、如遇地震、山洪爆发等不可抗力发生的伤害，不涉及生命安全时，学校应立即组织学生有秩序地带到空旷地带，并迅速拨打“110”电话报警求助，同时上报联校和上级有关部门。

    幼儿园安全工作应急预案(篇5)

    一、成立突发事件领导小组，落实各部门职责

    （一）成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班班长、保安人员组成的领导小组；

    （二）按照各自的分工进行工作。

    二、日常工作要求

    （一）领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理；

    （二）幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；

    （三）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

    三、事件应急处理

    （一）突发事件当事人立刻通过电话报告园长；

    （二）园长、保健大夫等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作；外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导；

    （三）如是意外事故，保健大夫简单处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警；

    （四）紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全；

    （五）在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。

    幼儿园安全工作应急预案(篇6)

    一、防摔伤：定期检修运动器材、大型玩具，确保其安全，幼儿活动时一旦发生摔伤，出现红肿应立即冷敷，严重者立即送医院救诊。

    二、防触电：电源插头和转动的风扇下不应放置桌椅等，避免幼儿攀爬，一旦触电应立即拉断电源呼救。

    三、防烫伤：日常使用的开水、汤、稀饭等，要放在幼儿触摸不到的高处，被烫后，轻微的立即脱去外衣，用冷水淋，重则需要立即上医院。

    四、防火灾：灭火器材应放在随手可以拿到的地方，以防不便。通道口不放置杂物，确保出口畅通。一旦明火发生，应及时使用泡沫灭火器，并拨打火警电话“119”。

    五、防食物中毒：购置的食物是新鲜的、质检合格的。制作的食品在开饭前半小时由专人试吃，并留样待用，发现幼儿中毒，立即送医院。

    六、防药物中毒：药品应有保健老师专人保管，并按医嘱定时定量由专人喂药，不让孩子自己拿药吃，一旦发现错服或多服药时，应立即催吐，若中毒严重则立即拨打“120”急救中心电话送医院。

    幼儿园安全工作应急预案(篇7)

    为更好的进行延时保育服务活动的开展，加强对延时保育服务安全管理，防止意外事故的`发生，确保延时保育服务活动在我园安全有序开展，根据我园的安全工作制度，特制订延时保育服务活动的安全应急预案。

    一、指导思想

    幼儿园延时保育服务工作以满足幼儿家长对幼儿园延时保育服务的需求、以改善民生为原则，以办好人民满意的教育为目标。全园积极参与，达到为家长幼儿服务的目的。落实工作领导小组，强化活动过程的安全管理加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保延时保育服务活动在我园安全有序开展。

    二、领导小组

    组长:唐红燕

    副组长:尹光辉、邓艳君

    组员：李友红、聂丹、吴佳、蓝红燕、教研组长、各班班主任

    领导小组下设办公室，由李友红任办公室主任，具体负责检査、了解、监督、管理各班级延时服务活动安全情况、建立“延时服务幼儿名册”、领导小组值班安排、安全台账、应急预案、设施设备的安全检查和维修等。

    各教研组长、各班班主任及具体参与服务的教师，应负责认真关心、如实记录幼儿延时服务时段的状况，増强对幼儿安全意识和安全自护能力教育，发现情况与问题及时与组长、副组长沟通。

    三、安全保障

    1.幼儿园园长是看护工作的安全第一责任人，全面负责幼儿的安全；其它班子成员及时检査、了解、监督、管理各班延时服务活动中可能存在的安全隐患。

    2.幼儿园与延时服务工作人员签订岗位责任书，明确延时服务责任，延时服务人员对被服务幼儿承担安全直接责任。

    3.延时服务工作以保障幼儿安全为主，在延时服务时段内的一切活动都以幼儿安全为出发点，以游戏为主，延时服务人员应该严格执行相关制度和安全要求。

    4.安稳办经常开展维修和护理，消除各类安全隐患，确保幼儿在延时服务段时间内的安全。

    5．各班建立健全“延时服务幼儿名册”并报安稳办，各班级要对在册的幼儿每天点名,未到时及时了解情况并做好记录。

    6．由值班领导填写安全台账，认真、如实记录幼儿在延时服务期间的状况，一旦出现情况，应根据预案的规定作出相应的应急处理措施。

    四、安全事件处理办法

    1.服务活动中，凡出现受伤情況，在场指导教师必须第一时间对

    伤者进行处理，了解幼儿情况、判断伤情，及时向安稳办、保健医生

    汇报，严重者由保健医生和指导教师及时送卫生院观察台疗或打120

    急救，安稳办及时上报分管领导及园长。

    2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

    3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

    4.重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告。

    幼儿园安全工作应急预案(篇8)

    为全面做好幼儿园安全工作，创建平安、和谐校园，进一步提高对安全工作重要性的认识，确保师生人身安全，落实各项安全措施，确保在万一发生安全事故时，能迅速采取强有力的措施及时妥善处理，特制我校安全工作应急预案。

    一、组织机构

    Xx安全工作应急领导小组具体组成人员为

    组长：

    成员:

    领导小组主要职责：

    1、接到安全事故报告，紧急通知各相关部门。

    2、在园长领导下，具体安排组织实施事故应急救援工作。

    3、组织有关部门按照应急救援预案迅速开展抢救工作，力争将损失降到最低程度。

    4、根据事故发生状态，部署应急救援工作，对应急工作中的争议采取应急处理措施。

    5、及时向上级部门上报事态，配合上级部门进行事故调查处理工作。

    6、组长负责召集领导小组会议，布置、检查安全工作，向区局、中心校领导请示、汇报工作。

    7、做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故降低到最低限度。

    二、幼儿园安全工作应急措施

    （一）交通事故应急预案

    1、幼儿园每天严格执行幼儿接送制度。

    2、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。

    3、迅速向上级部门报告。

    4、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。

    5、及时通知受伤者家属。

    6、积极配合交警做好事故处理。

    （二）火灾事故应急预案

    1、发生火灾事故时，及时上报区局、镇上。

    2、迅速切断有关电源。

    3、迅速疏散师生，撤离到安全区域。

    4、积极配合消防人员救火。

    5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

    （三）食物中毒应急预案

    1、发现幼儿园有类似中毒症状时，应迅速送医院进行诊断。

    2、迅速向区教育局及卫生防疫等上级部门报告。

    3、做好食物的取样工作，以备卫生部门检验。

    4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

    5、及时通知家长并做好家属的工作。

    6、积极配合上级有关部门做好诊断、调查、处理工作。

    （四）防盗应急预案

    1、完善学校各项防盗设施，如加装防盗门、防盗锁、报警系统等，确保正常使用。

    2、加强值班制度，每天有值日教师，实行领导值周与教师值日相结合。

    3、发现失窃，迅速向公安机关报案，并报告上级有关部门。

    4、保护好现场，积极配合公安部门做好侦查工作。

    5、清查损失，进一步加强防盗设施。

    （五）外出大型活动安全事故应急预案

    1、学校组织外出大型活动，必须向镇、区局报告申请，经同意后方可实施。

    2、若发生安全事故，学校要迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报告上级。

    3、迅速报告110、120请求援助，保护好事故现场。

    4、采取有效措施，做好善后处理工作。

    （六）外来暴力侵害事故应急预案

    1、学校要加强门卫管理，严格门卫进出管理制度，做好外来人员登记。

    2、学校外来人员未经允许强行闯入校园者，园内值日人员应及时向园领导报告处理。

    3、校内发生不法分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报告110、120请求援助。

    4、对受伤师生及时救治，并将有关信息及时报镇、区局。

    5、采取有效措施，做好善后处理工作。

    6、教师要以保护师生生命安全为第一要务，与犯罪分子周旋、斗志、斗力，把损失降到最低。

    （七）流行传染病安全事故应急预案

    1、幼儿园采取每天消毒餐具、毛巾、地面、桌椅及幼儿的'各种玩具，清理幼儿的指甲、教育餐前餐后、便前便后勤洗手。教育讲卫生防治传染病。

    2、幼儿园发现有常见传染病症状的幼儿，应立即通知家长将患病幼儿带到医院检查就诊。有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

    3、幼儿园发生特殊传染病，要迅速配合有关部门利用学校设施对患者进行隔离，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。

    4、幼儿园对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对传染病人密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。

    5、及时将发现的疫情上报镇、区教育、卫生防疫部门，并做好病人的跟踪工作。

    （八）地震应急预案

    1、定期开展防震减灾专题知识讲座,教给学生防震自救的知识。

    2、定期组织相关内容的演习。

    3、如突发地震，上课教师要教育学生沉着冷静，不要恐慌，更不能无目的地乱跑，要组织学生进行自救。在一楼的学生，距离门窗较近的学生，可利用短促的时间跑出室外,其他学生要迅速躲在课桌下，两只手臂在胸前重叠，面朝下趴在地上，闭目、用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保护要害。

    4、当地震发生过去后，仍有余震发生的可能，这时负责各班的教师要及时组织学生从教室撤离，各班从距离门口较近的一组开始依次列队有秩序地向外走，撤离到安全地带。

    5、地震过后，协助救援人员进行搜救，并及时将伤者送往医院救治。

    (九)园舍安全

    1、听到建筑物有异常响声发出，立即向老师报告，发现危险情况，切勿惊慌，迅速有序组织学生撤离危险地带。看到异样变化，属一般问题，立即向学校报告；属危及生命安全严重问题，切莫慌乱，迅速有序组织学生撤离危险地带。

    2、雷雨、地震等重大自然灾害，要密切注意灾害动向，有危及园舍安全和其他危险情况立即报告。情况紧急的要在幼儿园领导的指挥下迅速将幼儿转移到安全地带。

    3、对有问题的园舍，后勤处要经常检查，全程监控。一旦发现险情立即停止使用。

    （十）其他突如其来的伤害事故（件）应急预案

    1、发现幼儿在园内受伤或身体不适，应当立即向值日老师和幼儿园领导报告，并送医务室室救治并在第一时间通知学生家长。并由家长陪同到附近卫生院就医，若家长不能陪同的，必须由有关老师陪同到医院。

    2、发生洪水、泥石流自然灾害，必须以生命第一，幼儿园可以采取必要的停课。对影响师生安全的教育教学活动，都应及时作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）学路上可能危及幼儿安全的，应及时报警求助。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见性自然灾害，应尽力采取保护和自救措施，并将事实情况通过汇报程序汇报。

    3、汛期如遇大雨，必须与家长联系，做到幼儿无安全事故发生。

    三、安全工作处理程序：

    1、接到安全事故报告后，立即通告教师，并启动《应急预案》。

    2、事故应急领导小组接到安全事故报告后，视具体情况立即报告上级部门，并根据事故性质、类别迅速派出相关人员立即赶赴现场，组织紧急救援。

    3、各小组成员接到命令后，要立即奔赴事故现场，在抢救过程中要相互协调，通力配合，对事故中的受伤人员及时抢救。抢救的物资和设备一定要保证快速到位。

    4、各工作组的组成人员必须服从领导，未经同意，任何人不得擅离岗位。

    5、抢救领导小组已确定的抢险方案，在未接到领导小组另行通知时，任何人不得变更。

    四、具体要求

    1、广泛宣传，统一认识。要认真开展安全教育工作，广泛宣传，全体动员，努力营造开展事故预防及应急救援工作的有利氛围；要深刻认识安全工作的重要性和长期性，保持高度的思想警觉，强烈的责任感和常抓不懈的意识，切实做到防患于未然。

    2、加强培训，提高技能。加强师生培训，提高自防、自救能力，熟悉各类安全预防、抢险工作的基本常识。

    3、严明纪律，落实责任。各工作人员要明确工作任务，落实工作责任，履行职责，对安全事故行动迟缓、组织不力、贻误时机造成严重后果的要严肃处理。实行安全工作责任追究与一票否决制。

    4、齐抓共管，综合治理。努力从源头上查找隐患，寻找问题，力争把各类不安全事故隐患消灭在萌芽状态。要根据新形势下出现的新问题、新情况，运用各种行之有效的手段和方法，加大落实力度，努力实现安全工作规范化、科学化、法制化的目标。

    5、安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向相关部门领导汇报，事态严重的，幼儿园应在第一时间向上级教育主管部门和当地政府汇报。事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。

    3、安全应急事态期间，幼儿园所有教师必须保证通信网络畅通。

    幼儿园安全工作应急预案(篇9)

    xx幼儿园为了保障全园师生健康的学习、工作和生活，促进幼儿园保教工作顺利开展，防范各类事故发生，降低和控制安全事故的危害，依照上级有关文件要求和精神，确保学校师生生命安全，特制定本预案。

    一、成立幼儿园安全工作领导小组

    组长：xx

    成员：xx

    职责：

    1、幼儿园安全工作小组按照学区安全领导工作组的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。

    2、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改，幼儿园一时难以解决的隐患要马上报告中心校安全领导组，要求帮助解决。不管任何人，绝不能粗心大意，放松丝毫警惕。

    二、预案实施

    （一）、火灾事故应急预案

    1、发生火灾时，由现场教师向园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，达到预定地点，做好各项工作。

    ⑴、切断电源、广播告知。（稳定情绪第一，沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）

    ⑵、呼叫119、110、并根据实际情况呼叫120及学区领导组电话：

    ⑶、扑灭初起火源、关闭门窗、控制火势，为疏散争取更多时间。

    2、疏散、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先的原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再撤离其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员灭火。如火灾发生时，由带班教师迅速指挥撤离。

    3、有关要求：

    1、各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而发生其他情况，疏散成员应最后撤离现场。

    2、幼儿不得参与救火，幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离到安全地带，迅速清点人数，并向园长汇报幼儿情况。

    3、如火灾发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离现场争取更多时间。

    4、灭火者在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间。在幼儿未安全撤离前又能确保自己安全的前进下不得撤离火灾现场。

    5、灾情控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。

    （二）食物中毒应急预案

    1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送市二医进行初诊，同时拨“120”电话。

    2、迅速向中心校领导、卫生防疫部门报告。

    3、做好所有食物食品留样工作，以备卫生部门检验，如是食用园外食物所致，立即与家长联系，尽量争取取样。

    4、确定园内食物中毒，迅速检查全园幼儿的身体状况。

    5、及时通知家长，并做好家长和家属的工作。

    6、积极配合上级有关部门做好诊治，调查事故、处理等工作。

    （三）、其他工作

    1、幼儿入园、离园时，值班人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭过道小门，防止无关人员进入幼儿园。

    2、外来人员严禁入园。

    3、家长或亲属来看望幼儿的，请在接待室等候。

    xx幼儿园安全管理制度

    一、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。

    二、加强对幼儿的常规管理，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力，教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。

    三、带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行，并随时清点人数，走路时注意不离队，不掉队。

    四、不允许外来人员入园，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。

    五、一切不安全用品、药品，必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。

    六、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好值班人员，切实做好保卫工作。

    七、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修、避免砸伤、摔伤等事故发生。

    八、定期检查消防器材、电路等，对过期的、损失的，要及时更换、维修等。

    九、定期组织教职工和幼儿进行体检。

    2023幼儿园防踩踏应急预案集锦10篇


    经过收集，我们整理了2023幼儿园防踩踏应急预案，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。防灾减灾手牵手，和谐中国心连心，为了能够立即应对自然灾害的侵犯。人们需要提前进行应急预案的制定工作。

    2023幼儿园防踩踏应急预案【篇1】

    为了使全校学生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动因拥挤而出现踩踏事故发生，最大限度降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。根据校内建筑场所的实际，按照“安全第一，”的原则，制定本方案。

    一、演练时间：

    20xx年6月30日各年级大课间时间

    一年级——9：30

    二年级——10：25

    三年级——14：40

    二、参与人员：

    一、二、三年级全体学生和部分老师

    三、内容及地点：

    学生根据广播通知到学校操场参加集会，途中进行模拟防踩踏。

    四、演练组织

    组长：xxx

    副组长：xxx、xxx

    成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老师、校医

    主要职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

    2、充分利用各种渠道进行疏散知识的宣传教育，广泛开展突发事件中的自救和互救训练，不断提高广大师生的抗击突发事件应变能力。

    3、认真搞好各项物资保障。

    4、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进学校安全稳定。

    五、演练安排与步骤

    1、正式演练前，副班进入到各班级教室内，班主任对学生先进行防踩踏的安全教育。以及本次演习的要求。

    离开教室步伐要小，脚步要轻，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱，更不要制造恐慌。文明靠右行走，队伍快静齐。有秩序的到达操场，同平时一样。注意一定不要奔跑。

    2、通过广播对演练年级再进行要求的强调，各楼层的疏散教师就位。

    3、信号：通知到操场参加集会，请某年级各班级有秩序的到操场集合。

    4、演习开始：学生成两路纵队有序的从教室出发到达操场，要求班主任和副班，一人在前领队，一人在后确保无遗漏学生。

    5、过程：

    根据学生平时在队伍中的一些问题和细节，设计了一下几个模拟情节，请各班级在演练时选择一个进行。

    情节1：班级中有一位学生鞋带开了，就地弯腰系鞋带，老师及他后面的同学及时停步并呼救，防止踩踏发生。

    情节2：班级中有两个学生在队伍中边打闹边走，一个把另一个推到在地，这时老师看到及时阻止后面的学生行进，扶起摔倒的学生，并进行教育。

    情节3：班级中一位同学在队伍中行走时突然摔倒，后面的同学看到立即停步并呼救，老师迅速到此学生处查看，并进行教育。

    6、人员清点：各班级到达操场立即清点人数并上报。

    7、回到班级后针对模拟情节再次给学生进行安全教育，教给学生预防踩踏的知识。

    六、防踩踏注意事项

    1、此次演习主要让师生熟悉在学生参加集会时，如何避免被踩踏和踩踏到他人，所以需要告知学生，不可以奔跑到操场，要排好队，有秩序的到操场集合。

    2、班主任要教育学生切忌挤倒、踩踏，拥挤、碰撞等，切记不要造成人员伤害。

    七、各年级演习楼道负责人：

    一年级：xxx、xxx

    二年级：xxx、xxx

    三年级：xxx、xxx

    活动任务：

    在课间巡逻过程中，维持学生的队伍秩序，防止学生奔跑，在遇到学生出现的安全隐患时，及时制止。要阻止学生逆向行走、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

    2023幼儿园防踩踏应急预案【篇2】

    为确保发生学生踩各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和市教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

    一、总体描述

    (一)组织与领导

    成立领导小组

    组长：

    副组长：

    成员：

    校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

    当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。

    (二)贯彻预防为主的方针

    领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

    3、中小学各德育处要识别容易出现踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

    4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

    5、健全学校各项规章制度。学部校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

    6、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、级主任、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。

    (三)启用应急预案的情况

    1、重伤2人以上；

    2、死亡1人以上。

    二、应急响应过程

    (一)接警与通知

    事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知相关学部校长和值日行政，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。

    校长还要将事故有关情况上报教育局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    (二)现场应急抢救、现场保护

    组长：

    副组长：

    成员：

    1、在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报告后，立即赶赴现场，通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后，马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，由校医确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。

    2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

    (三)联络、教育

    组长：

    副组长：

    成员：

    1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

    2、教导室和年级班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由领导组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

    3、学校将事故调查处理工作，负责写出书面报告。

    2023幼儿园防踩踏应急预案【篇3】

    为加强学校安全工作，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效的、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本预案。

    一、组织领导：

    （一）领导小组：学校突发安全事故应急处置领导小组：

    组长：XXX、

    副组长：XXX

    组员：XXX

    应急处置领导小组办公室设在安全办公室，学校应急处置领导小组负责一般安全事故的处置，及时恢复正常秩序。学校安全办公室具体负责日常工作，搜集学校安全信息，强化部门的协调，组织学校的预案演练，在突发安全事故时启动安全应急预案。

    （二）其他组织成员

    1、紧急疏散组：XXX、学区主任

    2、现场救援组：XXX、全体班主任

    3、医疗卫生组：XXX、

    4、消防灭火组：XXX、

    5、后勤保障组：XXX、

    6、家长接待组：XXX、

    7、安全保卫组：XXX、

    8、信息宣传组：XXX、

    二、演练主题

    消防防踩踏演练

    三、演练准备

    1、6：00启动应急预案响应，紧急钟声（XXX、）。发出预警信号时，各班按照方案做好一切准备，各班班主任（引导员）、值班人员全部到位。

    2、首先使全体教职工明确应急疏散演练的任务和注意事项。

    3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散方法和应该注意事项，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练的预防性、模拟性练习，并非真正的应急的疏散，以免发生误解而引发谣传。

    4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路的畅通和安全。

    5、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

    四、疏散路线

    各班级具体演练撤离路线：

    1、一楼班级由班主任（或老师）直接带到教学楼前广场中心点。

    2、东楼道：二依次下楼，在南广场一楼学生东侧集合。

    3、西楼道：从西楼道依次下楼在南广场一楼学生西侧集合。

    4、中间楼道：教职工依次从中心楼道经门厅，在南篮球场集合。

    五、演练流程

    总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，九户中学应急消防防踩踏紧急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

    1、上午10：00发出紧急钟声。同时广播“各位老师同学们请注意，现在是紧急疏散演练，请大家在引导员（班主任）引导下，迅速离开教室，迅速疏散到教学楼前活动广场。”

    2、班主任老师为教室演练负责人，立即告知学生“发生火灾，不要慌”，并指挥学生迅速抱头，尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包护住头部；每班靠前后门的两位同学立即把门打开，教师迅速将学生分成两路纵队，并指挥其有秩序的出门。

    3、学生在班主任老师的带领下有秩序的从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到预先指定的地点整队。

    4、结束演练

    六、注意事项

    1、听到警报声后要迅速起身、立即放下手中物品迅速撤离。要保持冷静清醒，做出正确判断，不要惊慌，不得大喊大叫，不得发布恐怖信息制造恐怖气氛。撤离时不要求穿着整齐，不要求清理桌面物品及携带其他物品。

    2、沉着冷静、听从指挥。要匀速前行，与前面、左右的人保持适当的距离，自然成队，不得贴身挤行，不超越、不争先恐后慌乱奔跑。

    3、撤离时要按照指定撤离路线，走安全通道，以最快速度撤离，不得等候他人，不得在楼道或走廊内相互拥挤、推搡，避免摔倒。

    4、不得在大部分人向一个方向（如下楼梯或上楼，或在平地向一个方向）前行时停留，不得蹲下系鞋带或捡拾物品，更不得与人流方向逆向行进，要迅速撤离。

    5、如跌倒或崴脚应迅速设法站起来继续前行，如果靠自身力量无法迅速站起，应大声向周围人群呼救“我摔倒了，请大家迅速停下了，请将我拉起来！”发现有人摔倒楼道，安全责任人、班主任应大声断喝“停止前进”。附近的同学要立即大声提醒周围人群停止向前，并迅速将其拉起，帮助其继续撤离，其他同学要绕行，不得围观、拥挤，更不得向前挤压；

    6、到达疏散点：统一教学楼前广场，到疏散点后班主任清点人数，上报现场指挥。到达疏散场地，必须整好队，保持肃静。张晓老师负责整队、维持秩序、撤离，所有班主任要密切配合。

    7、疏散顺序：先一楼，后二楼，再三楼；先靠近楼梯的班级，后其它班级。班主任要现场调控。

    8、演练结束后，各班有序进班，收听广播讲话，班主任及时进行点评教育。

    2023幼儿园防踩踏应急预案【篇4】

    为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识，现制定幼儿园预防拥挤踩踏事件应急预案。

    一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。

    组长：xxx（园长）

    组员：各班教师

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和设备以及场地、房屋进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保安全。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、幼儿密集出入时，安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）：

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、教师要对幼儿进出教室故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    2023幼儿园防踩踏应急预案【篇5】

    为进一步加强幼儿园安全工作，增强全园师生的安全防患意识，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高我园突发事件防踩踏应急预案的有效性。我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：

    一、演练目的：

    1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的疏散，撤离到指定地点。

    2、各班师生能在疏散过程中做到：静、齐、快。

    3、全体师生了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、演练安排

    1、时间：20xx年4月22日上午9：29

    2、地点：幼儿园校园，实地演练

    3、参加人员：全体教职工及在园幼儿

    三、演练准备

    1、安全应急领导小组：制定演练方案，并通过有班主任参加的安全会议研讨通过。

    2、后勤组：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

    3、班主任：演练前对幼儿进行相关安全教育，疏散线路，并组织本班幼儿实习演练。

    4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

    四、演练组织机构：

    总指挥：xxx

    现场指挥：xxx

    后勤组：xxx

    报警员：xxx

    疏散组：各班教师负责本班幼儿的疏散，张春梅、王风玲负责二楼西、一楼东幼儿密集处疏散。

    五、对易发事故的估计和应急措施

    主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

    1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

    2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由班级老师进行处理，如果班级老师在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

    六、演练程序：

    （一）、教育训练阶段

    各班教育训练，各带班老师根据本班实际情况，对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

    （二）、演练过程：

    1、xxx负责拉响警铃，全体教职工迅速到岗，指挥全体幼儿从安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。

    2、当警报响起时，组织活动的教师应立即停止教学活动，不能再收拾物品，立即快速的组织幼儿从活动室前后门口抓紧时间进行疏散，各班老师负责班级幼儿撤出时的秩序，一前一后保证孩子有秩序、迅速、安全。疏散组的教师到各自楼层协助指挥。

    3、各班幼儿在班主任和指挥人员的指挥下，以各班平时出操时行走路线图快速、有序地进行疏散到各班集结区域。

    4、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。

    5、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

    七、演练小结：

    总指挥根据演练现场做简单小结，宣布演练结束，各班依次退场。

    2023幼儿园防踩踏应急预案【篇6】

    为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。

    一、成立处置突发事件的领导小组。

    xxxx

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、通道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    四、应对突发事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

    1、发生突发事件后立即吹哨报警，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

    2、具体疏散工作安排：

    （1）课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

    （2）按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

    （3）每楼层安排一名教师维持秩序（值班教师负责）。

    （4）操场指挥员：各班班主任

    （5）紧急疏散后集中地点：

    楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

    2023幼儿园防踩踏应急预案【篇7】

    根据《xx区教育局关于进一步加强学生安全工作防范踩踏事故的紧急通知》的要求，按照“安全第一，预防为主”的原则，为了杜绝踩踏事故的发生，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效、有序开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的紧急疏散，使安全事故损失降低到最低限度，特制定《xx中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故应急处置预案》。

    一、领导小组

    组长: xx

    副组长：xx

    成员：xxx

    各班班主任寝室管理员当日值班行政、值日教师

    二、防范踩踏事故管理措施

    (一)学校领导高度重视，全面落实安全管理责任

    学校领导要认真宣传预防范踩踏事故的重要性，认真贯彻文件精神，切实将学生安全工作重心转移到预防上来，组织相关部门制定《xx中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故安全处置预案》，并组织全体教师认真学习。

    (二)政教处、班主任和寝室管理员员加强安全教育，提高学生自救自护能力

    班主任利用黑板报、专题讲座和班会时间对学生开展防踩踏事故的专题教育，提高学生的安全意识和应对突发事件的能力，防止意外伤害事故的发生。

    (三)管理措施

    1.课堂教学

    实行谁组织谁负责的原则，凡是不再本班教室上课时(如体育课、信息课、实验课等)，任课教师要认真组织学生排队，将学生安全带到上课地点。特别要注意楼梯上的安全，杜绝踩踏事故的发生。下课后任课教师要组织学生安全返回教室。

    2.集会、升旗

    学生到操场集会、升旗时，当日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序，(当日值日行政领导负责小学教学楼楼梯道;值日教师负责初中教学楼楼梯道)指挥学生有序的行走;班主任将本班学生带到操场指定的位置。集会、升旗完毕后，值日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序，指挥学生有序的行走，班主任将学生带回教室。

    3.课间操、初中晚自习

    课间做操和初中学生下第三节晚自习时由随堂科任教师组织、指导本班学生有序下楼，学生全部离开后，教师方可离开。

    4.晚就寝、早离寝

    寝室管理人员要组织学生有序晚进寝室和早离寝室。(男寝管理员负责1至2楼楼梯;女寝管理员负责3楼楼梯)

    5.后勤保障

    学校后勤服务处每周对教学楼走廊、楼梯转角处的路灯进行检查，及时更换灯泡。特别对楼梯通道、走廊护栏、消防设施、照明设施、应急标示等重点部位和关键环节要进行逐一检查，对排查出来的安全隐患要落实整改时间、整改责任人、完善安全设备设施。坚决防止因照明故障、楼道不畅等引发的拥堵踩踏事故。

    6应急演练

    学校没学年至少组织一次防楼梯踩踏事故安全应急演练，通过演练，教育学生有序上下楼梯，临危不乱的良好行为习惯，进一步增强学生自护自救的能力，提高安全防范意识。

    2023幼儿园防踩踏应急预案【篇8】

    为了进一步加强学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，依据市教育局和县教育局《关于进一步加强中小学（幼儿园）安全工作预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神，特制订预防校园拥挤踩踏事故应急预案。

    一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组

    组长：XXX（校长）

    副组长：XXX、XXX、XXX、

    成员：XXX、

    二、建立安全管理制度

    1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。（每个教室和办公室都张贴学生疏散路线图）

    2、在上课、出操、放学等上、下楼梯的过程中，建议适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排值班教师和楼层值班教师在楼梯间维持秩序，管理学生。

    3、学生在校时间所有楼门全部打开。

    4、温馨提示：安全慢行，严禁相互抢道。

    三、教学楼紧急疏散方案

    当教学楼发生危机时启动本方案

    1、当教学楼发生紧急情况时，由值班领导负责指挥全校师生紧急疏散，并启动《开元小学预防校园拥挤踩踏事件应急预案》。

    2、当教学楼发生紧急情况时，各班由班主任、任课教师、班长指挥学生，按照指定路线指定楼梯迅速疏散。

    3、在疏散过程中学生们要服从学校领导及楼层值班教师指挥、听从命令。有序、迅速疏散撤离。

    4、学生疏散时要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、要安全疏散。

    四、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度

    1、开学初，各班主任要在班会课上强调分走楼梯的制度。

    2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、要安全疏散。

    3、安全办联合政教处要通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报、校园广播等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

    4、各班每学期开学初组织一次主题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生以及拥挤踩踏事件发生后如何保护自己。

    5、安全办每月组织一次紧急疏散演练，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。

    五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度

    每学期初、学期中，由安全办、政教处、教务处组成联合检查组，对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修，确保安全使用。

    六、校园拥挤踩踏事件的处置原则

    牢固树立“安全第一”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障。超前工作，掌握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力，做到有备无患。

    七、善后处理工作

    1、校园拥挤踩踏事件调查工作，由学校组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查，并及时上报镇教委、县教育局调查结果，重特大拥挤踩踏事件，由上级教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门报告调查结果。

    2、校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

    3、对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出的教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给予表彰和奖励。

    4、对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

    2023幼儿园防踩踏应急预案【篇9】

    本应急程序的要点是：迅速控制局面，维持秩序，救治伤员。

    1.发现拥挤踩踏事故的任何人员都应当在第一时间内向校园报警点、值班负责人和幼儿园领导报告。

    2.应急指挥部应当立即下达命令（广播）：

    （1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。

    （2）楼面上人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

    （3）楼梯上的人员有秩序地上楼，为营救创造条件。

    3.救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。

    4.警戒小组在事故现场维护现场秩序，为救援人员提供道。

    5.后勤保障小组应当及时准备救护车辆。

    6.幼儿园应当及时与受伤幼儿的家长联系，并派幼儿园领导、老师去医院，探视、慰问受伤幼儿。

    7.事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。

    8.事故发生后，幼儿园应当立即向县教体局和当地政府等相关部门报告。

    2023幼儿园防踩踏应急预案【篇10】

    一、活动目的

    为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造xx校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、活动时间

    20xx年x月x日上午9：30

    三、活动组织

    （一）领导小组

    组长：xxx

    组员：各班主任

    （二）职责分工

    1、总指挥：xxx。

    2、各班主任、课任教师：带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最后面，保证孩子有秩序、迅速、安全）。

    3、各门口教师：组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离。

    4、xxx：照相、摄像。

    5、各班主任：班级人员上报统计（开始、结束）。

    四、具体活动过程

    本次活动分两个阶段：

    （一）教育训练阶段

    各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

    （二）应急演练

    1、撤离路线：

    各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。

    2、班级撤离顺序及人员安排：先开始

    （1）前院：xxx

    （2）内院：xxx

    要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最后一个班撤离。

    3、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：

    ⑴、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。

    ⑵、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

    ⑶、10分钟内全体师生安全转移到大操场。

    （4）、幼儿撤离到操场后，班主任立即整理队伍，清点人数，向高老师报告人数及情况。

    （5）、总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。

    （6）、疏散演练结束后，各班有秩序的xx室，各班对演练情况进行小结。

    幼儿园疫情应急预案2000字集锦


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    幼儿园疫情应急预案 篇1

    为了有效预防，及时控制和消除传染病在我园发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护我园正常教育教学、科研秩序。特制定本工作预案。

    一、突发公共卫生事件是指突然发生的、造成或者可能会对公众健康严重损害的重大传染病疫情、群众性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒是及其它其它公众健康的事件。

    二、传染病防治工作预案

    （一）指导思想和工作原则

    传染病防治工作在园党政领导统一领导下，接受教育局、卫生局等部门业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。

    （二）组织领导

    我园由分管园长负责全园日常传染病防治工作。开展预防传染病健康教育，组织园内各办公室搞好我园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫，以及其他传播传染病和患有人畜共患传染病的动物。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生，对食堂实行卫生监督。园保健室承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。

    （三）预防

    1、利用网络、宣传橱窗、版报、等宣传阵地，开展健康教育。在幼儿中开设健康教育课，开办健康教育讲座。利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我健康知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。

    2、搞好园公共场所环境卫生，消灭鼠害、灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、食堂、幼儿午休室、办公室、会议室、定期进行消毒。

    3、加强食堂卫生的监督检查工作。定期组织对园内环境卫生、食堂卫生督查，对存在的总是提出整改意见并督促及时实施整改。

    4、保障饮用水卫生符合国家卫生标准。总务处定期组织对供水系统进行清洗消毒。

    5、定期组织师生员工绿色作文网体检。保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。

    6、按国家计免制度对幼儿进行甲、乙肝疫苗接种，并逐步开展风疹、水痘、流感、流腮等疫苗的预防接种工作。

    7、对发现的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不得从事易使传染病扩散的工作和学习。幼儿必要时可让其回家治疗。

    8、园保健人员要不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。

    （四）疫情报告

    1、园师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向园保健室报告。

    2、实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必要按照规定时限：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内报告；乙类传染病12小时内报告，丙类传染病24小时内向负责传染病管理的前段时间报告。并填报传染病报告卡，向疾控中心报告并同时上报园有关领导。根据传染类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

    幼儿园疫情应急预案 篇2

    一、工作目标

    普及传染性疾病防治知识,提高项目办公人员及工作人员的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情发生和蔓延。

    二、工作方针和组织架构

    (一)工作方针:项目传染病防控工作遵循预防为主、常备不懈、坚持四早

    (早发现、早报告、早隔离、早治疗)的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

    (二)组织架构

    (三)工作内容:得到相关疫情信息后,项目应做一下处理

    1、项目迅速做出相应,工作人员必须佩戴口罩并及时将工作区域及电梯等部位进行每天不少于两次消毒并粘贴消毒提示牌。

    2、在项目的进场口含地库,对进入项目人员进行测温。

    3、工程部应加大新风的摄取,同时减少内部回风量。

    4、做好相关预防措施的宣传工作。

    5、加强与业/租户及政府部门之间的解释、沟通工作。

    6、发现异常人员及时劝就医及做好临时隔离工作。7、对近期返京人员做好隔离工作,重点区域回家隔离不低于15天,非重点区域回家隔离3-5天,其他人员隔离不低于48小时。

    三、物业职责

    (一)负责建立、健全项目传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案;

    (二)指定项目安保部负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作;

    (三)协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受政府行政部门与卫生行政部门对项目染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查;

    (四)负责组织开展对本项目办公人员及工作人员传染病防治知识的宣传教育;

    (五)项目经理是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人,并指定值班经理作为项目传染病疫情等突发公共卫生事件报告人

    (以下简称项目疫情报告人)。

    1、项目疫情报告人的设置要求①首选行政值班经理或安保部主管;②工作要认真负责,责任心强;③了解传染病防控相关知识;④必须为项目物业的在编人员。

    2、项目疫情报告人职责①在项目经理的领导下,具体负责项目传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。②协助项目建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程;③定期对项目员工的出勤、健康情况进行巡查;④负责指导项目的晨检工作。

    四、项目传染病疫情监测

    建立由员工到部门负责人、到项目的疫情报告人、到项目经理的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。项目内发现有传染病早期症状、疑似传染病病人等情况时,应及时报告给项目疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,做好记录。

    (一)检测检测在项目报告人的指导下进行,由安保人员对项目在岗的的每个员工进行观察、询问,了解学生健康状况。发现有传染病早期症状

    (如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知项目疫情报告人,疫情报告人要进行劝离就医,以确保做到对传染病人的早发现、早报告。发现传染病疫情填写报告记录。

    (二)出现以下情况的学校应立即启动应急预案

    1、发现相似症状

    (如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)且无医院的检测证明;

    2、项目内发现传染病或疑似传染病病人时;

    3、办公人员或项目员工出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;

    4、项目内发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。

    五、应急措施:

    一旦发生群体性传染病疫情,应采取以下应急措施:

    1、疫情报告①员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向疫情报告人汇报同时进行单独隔离。②逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任,直至依法追究刑事责任。

    2、应急措施①对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在指定场所(隔离室)进行医学观察,不能确诊的,应送当地医疗机构诊治。②经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定。③对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待疾病预防控制机构来检测和处理。④对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,行政值班经理指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者,物业采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。⑤传染病人在医院接受治疗时,未经医务人员同意,任何同事不得前往探望。⑥暂时停止大规模的集体活动,加强项目的出入管理,控制人员的进出。⑦项目经理发现传染病人后,应采取积极的措施,让员工了解情况,稳定的情绪,安定人心,维护项目的运行稳定,树立战胜传染病的信念。六、善后处理

    1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作,学校要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告,对传染病的危害程度做出评估。

    2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的学校和个人,给予表彰和奖励;对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职,拒不接受工作任务,借故推诿拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。

    3、疫情报告需要向外发布,必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布,要待上级部门核实情况后,以集体形式发布,不得主观臆测,夸大其词。.

    幼儿园疫情应急预案 篇3

    一、指导思想

    以各级通知精神为指导，在上级部门的周密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行的抓好防控工作的.组织与落实。采取有效措施，控制疾病的发生和蔓延。

    二、组织机构

    （一）成立传染病应急工作领导工作小组，积极开展传染病的控制、宣传工作，采取相应的措施，严防传染病的发生。

    组长：

    副组长：

    组员：各班班主任、班老师、其他工作人员

    1、实行24小时值班制。应急小组成员手机24小时开通，保持应急联络畅通。

    2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件（如第一时间紧急上报；拨打紧急救护电话；稳定教职工及幼儿情绪、与幼儿家长联系等）。

    三、传染病应急工作机构及职责

    （一）组长、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防范新型病毒情况。

    （二）副组长xxx落实每日12：00前上报工作。

    （三）后勤主任xxx指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及厨房的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求，落实督查全园防治新型病毒工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

    （四）保健医生负责对幼儿进行严格晨检、和幼儿身体异常状况上报，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。

    （五）各班班主任负责幼儿午检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，每天15：00前详细记录在册并交到保健医处。发现疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时，及时上报，同时班上立即采取消毒隔离等防控措施。对家长进行防治新型病毒的知识普及宣传。提高家长、幼儿关注自身身体健康的意识。

    （六）各成员负责本班的通风、卫生消毒工作。对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生间等进行每日消毒工作。

    （七）食堂人员严格落实食品卫生制度。

    四、日常工作要求

    （一）晨检工作：负责人为保健医生。对来园幼儿进行口腔、体温排查，发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。各班教师在门口接本班幼儿，家长一律不得入园。保健医必须佩戴口罩、一次性手套、隔离服、体温计、手电筒。口罩、手套每天更换，如遇疑似病例须及时更换；体温计、手电筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例须及时消毒；隔离服须每天清洗暴晒。

    （二）幼儿的午检及全日观察工作：负责人为主班教师

    1、每天午睡前及午睡后进行体温检测，并做好记录。

    2、全天重点关注服药儿的精神状况，如：饮食、睡眠、大小便、活动等。

    （三）消毒工作：负责人为生活老师、食堂人员

    1、班级认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

    （1）早、中晚开窗通风每次不少于30分钟。

    （2）中午起床、晚上离园后开紫外线消毒灯20――30分钟。

    （3）离园前对桌椅、地面、水龙头、楼梯扶手用1：100配置消毒液用抹布进行擦拭消毒。

    （4）玩具、图书，进行晾晒、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。

    （5）地面及厕所：请按照1：50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖厕所随用随冲随消毒的方法，每天至少两次对厕所和地面进行消毒。

    （6）餐具：每餐用完后，请老师务必将餐具送厨房蒸车里高温消毒。

    （7）水杯：每天孩子离园后，请老师将水杯放班级消毒柜进行消毒。

    （8）毛巾：每周两次将毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小时，然后清洗干净日晒晾干。

    特殊情况：若班内出现疑似患儿，幼儿进行户外活动，生活老师进行彻底消毒。

    幼儿园疫情应急预案 篇4

    为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。

    一、工作目标

    1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。

    2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

    3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。

    二、工作原则

    1、预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

    2、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

    3、统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

    三、组织机构及责任分工

    1、新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组

    组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查

    副组长：

    主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任

    2、疫情报告小组

    组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局

    副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作

    成员：各班班主任

    3、疫情处置组

    组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。

    副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作

    成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作

    4、宣传组

    组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传

    副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣传资料）

    成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作

    5、后勤保障组

    组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障

    副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作

    成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作

    6、卫生消杀组

    组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查

    成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作

    幼儿园疫情应急预案 篇5

    为全面做好我校的春季学期疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，依据省、市、县各级部门下发的疫情防控通知，结合我校实际，制定本预案。

    本预案适用于我学校、幼儿园应对春季学期疫情应急处置工作。

    1.指导思想

    贯彻党中央、国务院决策部署和省委省政府、市委市政府工作要求，充分落实县委、县政府关于统筹做好疫情防控和教育教学的工作要求，切实提高政治站位，进一步增强做好学校复学复课和疫情防控工作的使命感和责任感，统筹推进春季学期开学工作。

    2.工作目标

    始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服厌战情绪、麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，严格落实省、市、县委领导小组(指挥部)最新防控要求，按照“常态化复学、常态化防控”原则，本着对师生生命安全和身心健康极端负责的态度，慎终如始抓紧抓实抓细常态化防控措施，着力保障全县各级各类学校春季学期安全平稳有序开学，全面恢复正常教育教学秩序。

    3.我校防控组织指挥体系

    3.1成立沂源县鲁山学校春季学期疫情防控工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室下设5个工作组，分别是:综合协调组、应急储备组、教学协调组、舆论引导组、督查督办组，统一领导和指导我校疫情防控工作。主要职责:在市教育局、县政府、县教育和体育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的统一领导下，领导和指挥我校疫情防控的各项工作，配合卫生健康等部门落实疫情防护散措施，及时分析研判防控工作形势，调整学校教学及其他相关工作安排;督促、指导校制定防控具体方案和措施;督促、检查学校疫情防控措施的落实情况等。

    3.2加强与属地卫生行政部门的配合，建立部门之间信息沟通和固定联络制度，共同联防联控。学校疫情防控工作领导小组要落实”日报告、零报告”制度，及时汇总疫情防控工作信息，每天向疫情防控相关部门报告有关情况。

    3.3出现重大疫情，学校主要负责人第一时间到一线指挥调度。对于思想上不重视、部署慢、行动迟、防控措施不到位、应对不及时、处置不力，缓报，瞒报、漏报疫情信息等履职尽责不到位的情况，对相关责任人严肃进行追责问责，依法依规做出处理。

    3.4学校设立24小时值班电话和咨询电话。值班电话为0533-7863161 (24小时)。

    4.假期科普宣传

    4.1开展卫生健康教育。学校各班级通过微博、微信公众号、家长群，学生群等各种渠道及时提醒师生开学前尽量不离开居住地，并减少不必要的'聚会和到人员相对复杂的场所活动，教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状就近就医，并及时报告学校，严禁带病入校。开学前，各学校要通过线上教学方式，集中进行一次疫情防护知识和开学后疫情防控要求培训，进一步增强防护意识，明确防护要求。

    4.2做好寒假期间的值班与信息报送。学校要结合工作实际，做好寒假期间值班值守。主要负责人要亲自值班带班，带班领导要24小时在办公室值班，随时保持联系，确保值班工作网络24小时畅通。一旦发生疫情，必须第一时间报告。

    4.3做好舆情应对工作。重点关注学生组织集聚性活动、学生提前开学、假期辅导班未停课等方面引发的舆情动态。

    5.开学及准备

    5.1按照《关于20xx-20xx学年度全市普通中小学教学时间及寒暑假期安排的通知》（淄教基字（20xx）26号）时间，2月28日开学。。

    5.2做好疫情防控物资准备。学校要根据实际情况，落实疫情防控所需物资和经费，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，改善学校基础设施和条件，并提前制定好校园隔离观察工作方案。

    5.3开学前一周内，要对办公区、教室、会议室、食堂、超市、宿舍、厕所等场所进行彻底清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环境卫生条件，不留死角。家长对学生开学后随身物品、被褥等进行清洗消毒，保持整洁。

    5.4提前排查传染风险。开学前对所有师生员工进行全面排查并建立健康台账，精准掌握每一名师生员工返校前14天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况。教职工填写《寒期开学前师生健康管理及出行情况摸排表》，开学时由张翠芳集中收取，无健康表不准入校，学生健摸排表由班主任开学集中收取备查，有健康问题的一律不允许进校园。

    6.开学后的日常防控

    6.1落实师生体温及症状自查。返校前，学校提前通知教师和学生自查症状、自测体温。出现相关症状、体温高于37.3度的，要暂缓返校。

    6.2加强健康状况检测。学校要严格落实学校传染病防控措施，要组织返校师生每天早晨、中午测量体温，如体温出现异常，需立即佩戴口罩并到指定医疗机构发热门诊就诊，并做好因病缺勤和病因追查与登记等工作。

    6.3强化卫生健康教育。加大教育宣传力度，利用多种形式开展普及新型冠状病毒感染的肺炎和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力，引导师生保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。

    6.4明确各年级入校时间，实行错时上下学，组织师生排队（间距1.5米以上）依次测量体温、鞋底消毒、轮胎消毒。体温异常者，按规定做好应急处置，并与家长、疾控部门取得联系。严格做好师生因病缺勤和病因追查与登记工作。加强校内人员管理，严格教职员工进出校园，实行学生外出审批制度。严格实行校园相对封闭管理，校外无关人员一律不准进校，确需进校的要核验身份、实名登记，并落实“测温+健康绿码”要求，师生进校门一律核验身份和检测体温。

    6.5全方位落实校园环境日常消毒制度.争取卫生健康部门支持，制定学校消毒操作规范，对教室、宿舍、食堂、运动场、卫生间等公共区域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。建立健全班级、宿舍卫生检查制度，督促学生养成良好卫生习惯。

    6.6做好应急处置工作。一旦病例确诊，立即配合当地卫生健康部门开展流行病学调查，按要求落实相关防控措施。

    6.7加强督导检查。学校对传染病防治工作开展督导检查。学校要坚持进行自查，发现问题及时整改。

    6.8落实保障措施。学校要加强人力、物力、财力.统筹，确保疫情防控需要。

    6.9做好舆情应对工作。重点关注因学校拒绝学生入学、采取隔离措施，防护措施不到位，集中爆发疫情等方面引发的舆情动态。

    幼儿园疫情应急预案 篇6

    为做好我园疫情防控工作，确保广大师生的身体健康与生命安全，现制定本预案。

    一、指导思想

    以我市教科局的安排部署为指导。切实做好我园疫情防控工作，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少疫情对学生健康和幼儿园安全稳定造成的危害，维护社会稳定。

    二、组织机构

    成立疫情防控领导小组，统一指挥协调我园防控工作。

    组长：关天莲

    副组长：朱银珍

    成员：全体教师

    三、工作原则

    预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；各班级分级负责，宣传到位。

    四、职责分工

    应急处置工作在领导小组统一领导下，由园长关天莲牵头，各班主任分工合作，紧密配合，迅速、高效、有序开展。

    1、应急救援组

    由关天莲任组长，高慧马丽娇娇等教师为组员，负责事学生生病后的现场协调、指挥、救援等工作。

    2、后勤保障组

    由李芳丽任组长，娜娜、娟娟老师为组员。负责事前、事中和事后的物资、资金保障和善后处理等工作。

    3、宣传报告组

    由娜娜任组长，瑶瑶老师为组员，负责宣传，提高师生对传染病的认知水平，增强自我防护知识，做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；尽量远离人多且密闭的环境，做到不随地吐痰、不吃不洁食物、不共用毛巾、不到鲜活禽类（动物）宰杀市场活动，发现传染病可疑者立即报告。

    六、应急措施

    1、我园立即成立疫情应急工作领导小组，如有疑似病例，指导小组人员应立即到达现场协助卫生部门开展有关工作。

    2、在2小时内以最快的通讯方式向卫生、区教体局报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。

    3、立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。

    4、在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。安排专门的隔离房间。

    5、积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。

    七、保障措施

    1、加强卫生宣传和健康教育工作。搞好健康教育，利用微信群、QQ群等多种形式开展普及疫情和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高广大师生员工卫生防疫的'意识和自我保健的能力；

    2、改善环境卫生和做好应急准备。积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；

    3、严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。保持食堂环境卫生清洁，加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。

    4、开学后，立即启动晨午检制度和因病缺勤病因追踪制度。晨午检覆盖到每个学生和老师。通过“一问二看三摸四测五留验六消毒”的方式对学生进行晨午检。重点了解传染病早期症状（如发热、咳嗽、咳痰）等症状，发现有传染病可疑症状者，应当及时向学校疫情报告责任人汇报，必要时将患者送属地指定医院就诊，保证对传染病病人做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。对因病缺勤学生要落实跟踪随访，了解其发病时间、就诊情况和诊断情况等，并做好登记和报告。

    幼儿园疫情应急预案 篇7

    为科学、规范、有效、及时地防控新新冠肺炎突发疫情应急处置工作，防止疫情在校园内暴发流行，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，保障公众健康各公共卫生安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。

    一、总体目标

    坚持底线思维，克服麻痹思想，坚持科学防控，精准施策，有效应对。落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的精准防控措施。一旦出现疫情，做到快速响应、精准管控、最大限度减少续发病例，降低爆发规模，保障公众健康各公共卫生安全。

    二、适用范围

    本预案适用于龙圩区中小学幼儿园新冠肺炎防控新形势下突发疫情的应对和处置。

    三、组织机构及职责

    组织机构和组织按照龙圩区教育局印发的《新冠疫情防控工作方案》执行，各工作组各司其职，密切配合，形成合力。一旦发现病例，要立即采取隔离措施，落实闭环管理，严防疫情蔓延。并迅速上报龙圩区教育局及龙圩区疫情防控指挥部。

    四、处置机制

    （一）各学校成立学校（幼儿园）防控新冠肺炎疫情工作领导小组，由学校主要领导担任领导小组组长，成员包括学校领导班子、相关部门负责人等组成，全面负责学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导和督查督办。

    （二）学校支书（校长/园长）为防控工作的第一责任人，分管校领导为直接责任人；各部门负责人为本部门防控工作的责任人。

    （三）成立学校防控新冠肺炎疫情专项工作机构或组织，由学校各部门负责人和相关人员组成；明确职责分工，责任到岗，任务到人。

    （四）建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。

    （五）有教学点的学校，校本部必须指定各教学点防控工作的责任人。

    （六）制定和完善防控工作的各类方案制度：防控工作专项方案、学校突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检制度，因病缺勤登记、追踪制度，复课证明查验制度，师生员工监测情况日报告和零报告制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，通风、消毒制度，值班值守制度。

    （七）明确属地卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

    （八）明确学校信息报告人，及时向有关单位报送信息。

    五、应急处置

    （一）区教育局，各镇中心校，局直管中小学校、幼儿，民办学校要做好新冠肺炎常规防控工作及应急处置各项准备工作，在出现疑似病例后，立刻隔离，及时上报，并同时配合开展病例活动轨迹调查工作。

    （二）严格并及时落实龙圩区新冠疫情防控指挥部的工作部署。

    （三）根据龙圩区疫情防控指挥部的有关要求做好信息发布和舆情引导。

    六、保障与要求

    （一）压实责任，细化方案。各学校要制定完善本校的.各项工作方案，明确责任分工，建立应急处置队伍，适时开展培训和演练，进一步提高应急处置能力。

    （二）落实保障措施，做好物资储备。各学校要落实学校疫情防控物资的储备，确保在关键时刻疫情应急处置物资的供给。

    七、责任

    对在新冠肺炎疫情处置的防控、报告、调查等处置过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究当事人的责任。

    幼儿园疫情应急预案 篇8

    疫情防控，重任在肩。为积极响应上级号召，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细各项工作，针对发生的新冠状病毒肺炎疫情和国家近期颁布的相关法律法规，结合园所实际，特制定本应急预案，切实保障全体师幼的生命安全和身体健康。

    一、指导思想

    以县教育和体育局的部署安排为指导，结合上级有关文件精神和本园实际，坚持预防为主，防治结合，采取有效措施，控制疾病的发生和蔓延。

    二、工作原则

    预防为主，防治结合，依法防控，科学应对，分级负责，宣传到位。

    三、组织机构

    （名单见附件）

    四、领导小组职责分工

    1、领导小组下设疫情管控报告组、物资筹备保障组、疫情宣传报告组、校园消毒消杀组等，分工负责疫情应对处置工作。在领导小组统一领导下，各班班主任与幼儿园分工合作，紧密配合，迅速高效，有序开展。

    2、组长负责幼儿园全面工作，组织协调、沟通联络，监督指导全园各项工作情况。

    3、保健医落实全园卫生保健工作；指导全园教职工做好园内环境、教室内外及厨房的清洁及消毒工作，指导教职工了解疫情下的清洁消毒知识和做法，提高卫生保健知识掌握和实际操作能力。

    4、各班班主任对家长进行卫生保健及科学育儿的普及宣传，合理安排各班级的户外活动，保证幼儿每天两小时的户外体育活动时间。

    5、各班保育员、教师负责幼儿晨午检及全日观察工作，做好缺勤幼儿的追踪及监测工作，并详细记录。

    五、开学预防措施

    （一）假期间的工作

    班级教师通过QQ群、微信、电话等渠道，向幼儿家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导家长有效陪伴。

    （二）开园前的工作

    1.幼儿园将对全体师幼进行全面摸排并掌握假期间行程，开学前进行全体教职工及其家属的14天健康监测，各班主任进行幼儿及其亲属的14天健康监测，做到一个不少、一个不漏。对于出省、出县师幼建立专门台账，进行定向追踪。出省师幼入园需持48小时内核酸检测阴性证明方可入园，并由专员对其进行入园后的14天健康监测。

    2.全体教职工，前后勤工作人员认真开展好环境卫生及幼儿用具的消毒，开学前彻底消毒，开学前三天消毒两次，注重开窗通风，提供一个安全良好的卫生环境。

    3.开园前组织开展全员疫情知识和防控技能培训，制定完善应急预案并组织开学前的模拟演练。分别从师幼入园、离园环节有疑似病例、在园期间发生疑似病例、密切接触者应急处置、上班期间园内职工发热情况应急处置、外来人员快递黄码现场处置等七个场景进行应急演练，提高教师们的应急处置能力，并随之落实消毒防疫措施，对幼儿园场所进行清洁消毒，不留死角。

    （三）开园后的工作

    1.高度关注全体师幼员工的身体状况和情绪状况，对全体师幼进行每日健康监测，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐等），主动报告，并及时就医。

    2.把好返学入园关口。我园设置专门入园通道，并配备体温检测仪器，设置体温测试点，早晚对师幼员工逐一检测体温。每天测体温 3次。对体温超过 37.3 度的，并依据规定及时向卫生健康和教育主管部门报告。

    3.各班带班教师及保育员负责幼儿晨午检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，并详细记录在册。保育员负责本班的通风、卫生消毒工作，分上下午消毒两次。

    4.开展好开学第一课，开展疫情防控知识培训，提高思想认识。对幼儿开展生命健康、传染病、疫情防控知识教育，安全教育、爱国主义教育和思想政治教育，确保全覆盖。引导幼儿树立正确的人生观价值观。

    六、应急预案

    1.妥善做好应急处置。对出现发热、干咳、乏力、腹泻等症状的`，立即到当地定点医疗机构发热门诊就诊，发现疑似病人，必须在第一时间向县疾控中心及相关部门报告。协助开展调査并做好有关工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

    2.对新型冠状病毒感染的肺炎病人和疑似病人的密切接触者要加强观察，凡是有可疑病症者，要及时送医院发热门诊检查治疗，对其活动场所要严格消毒，严防疾病传播。家庭成员中有新型冠状病毒感染的肺炎病人的要观察14天，待未出现发热、咳嗽等症状后再回园。

    3.疑似病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，幼儿园和个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。

    4.舆情应对。主要负责人要加强與情研判，及时做好舆情应对，快速处置，及时回应师幼和社会关切。

    5.责任追究。对不按照要求进行报告、隔离的，进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果，追究相关责任。

    6.严格落实疫情常态化防控措施。实行校园相对封闭管理，师幼员工入校一律检测体温，外来人员入园要进行身份核查，实名登记、实行测温、健康绿码、行程码、市外返回人员出示48小时内核酸检测，不符合条件的一律不准入校。

    7.落实常态化疫情防控措施。严格落实师幼员工体温“一日三检两报告”、缺课追踪等制度和常通风、勤洗手、不扎堆、不串门、分散就餐、“两点一线”往返校、人员密集封闭场所戴口罩等常态化措施。

    8.确保校园食品安全，杜绝冷链食品，及时做好卫生消毒工作。

    幼儿园疫情应急预案 篇9

    根据《后勤保障处新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案及应急预案》总体部署以及《芜湖市教育局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作通知》《鸠江区教育系统防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急工作方案》的要求，为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，维护广大师生员工的身体健康和生命安全，特制安徽工程大学附属幼儿园疫情期间教育教学工作安排方案。

    一、成立安徽工程大学附属幼儿园疫情防控工作领导小组

    组长：

    副组长：

    成员：

    二、防控措施：

    （一）开学前

    1.多渠道开展新型冠状病毒感染性肺炎防控宣传教育，帮助全体员工增加防治知识、提高防范意识，引导员工做好科学防护，养成良好卫生习惯和健康生活方式，教育引导他们不要外出走亲访友，出门戴口罩、勤洗手，尽量不要到人群密集的地方，出现症状早就诊，及时报告。

    2.落实后勤保障处要求，对幼儿园教职工居住地、旅行史、接触史和身体状况进行精准摸排，建立员工健康档案。及时掌握员工信息，确保上传下达、信息畅通，做到日报告、零报告，加强联动联防。

    3.做好一次性口罩、一次性手套、体温表、紫外线消毒灯、84消毒液、75%医用酒精、喷壶等防护物资储备工作。

    4.做好教师用书、幼儿制作材料等保教用品，米、面、油等小食堂食材原辅料以及卫生保洁用品等货源联系和确认工作，为幼儿园开学工作做好供应保障。

    5.要求各班小组，认真落实后勤保障处和幼儿园的防控要求，积极做好开学前后疫情防控工作。按照强宣传、重预防、查隐患、保安全的宗旨，采用依法依规，统一领导，分级负责、协同落实的原则组织实施。

    6.根据学校要求和疫情发展形势变化，做好幼儿园教职工延期返岗工作安排，及时通知到位，禁止提前返校。凡具有发热、咳嗽等症状人员，症状消失前禁止返校。湖北等重点疫情地区人员及与重点疫区人员或疑似患者有接触史人员，疫情结束前不得使用。

    7.所有教师充分利用疫情防御期间认真学习幼教专业知识，认真学习《指南》、《规程》等，利用网络开展好集体教研工作，并及时传达好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

    8.各班教师结合本学期的班级工作计划，教育内容，分年级部进行网络研讨、备课，制定线上教学计划。通过微信语音、图片、视频等方式开展教育教学，以小任务的形式促使幼儿达成学习目标。

    9.每位教师根据本班幼儿的年龄特点，制定具体的教学内容，活动形式包括：绘本阅读、绘画、做手工、音乐律动、亲子游戏、室内运动、欣赏优秀动画等。

    10.加强疫情防治知识宣传教育，运用班级群、致家长一封信等多种形式宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导家长做好防控工作。帮助家长和幼儿提高防范意识、科学防控，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，提高体质和免疫力，引导幼儿养成良好卫生习惯和健康生活方式。

    （二）开学后

    1．建立有效的工作机制，保证人员和物资的配备，我园实施封闭管理及一级防控，严禁外来人员进入校园。

    2.对全园师幼严格执行体温监测工作，落实专人负责，建立体温检测台账，建立一人一案健康档案，体温超37.3℃人员，不得上岗并立即到正规医疗机构诊断处置。发现疑似病例按照后勤保障处应急预案流程处置，保障师幼的健康、安全。

    3.全面加强幼儿园卫生消毒工作，对幼儿园班级、教玩具、功能室、大型玩具、走廊、楼梯等进行细致的卫生消毒工作，做到幼儿园内外无卫生死角，消毒全面到位。做好日常通风换气和消毒工作，保持室内空气流通，为广大师幼创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

    4.强小食堂卫生、饮食、饮水卫生的管理，严格落实索证索票、餐具消毒、从业人员健康体检制度。

    5.备足量的个人防护用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒用品、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液。

    6.学后加强幼儿的晨午检、每日缺勤幼儿的登记与报告等，师生进校园一律戴口罩、检测体温，体温正常方可进园，同时继续做好教职工和幼儿健康状况登记。做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。

    7.级老师做好每日幼儿身体健康情况登记，有异常第一时间报办公室及保健室，并及时做好隔离。并要求家长接送幼儿时必须佩戴口罩，放学后不在幼儿园逗留。

    三、应急预案

    1.儿园教职工出现体温异常或居住地发现疑似病例，禁止到岗工作，并第一时间向后勤保障处报告；幼儿出现体温异常或居住地发现疑似病例，禁止到校上学，并第一时间通知家长和向后勤保障处报告。

    2.发现疑似病例，应立即将疑似患者信息及活动情况及时报告后勤保障处和校医院，校医院安排专业人员到达现场进一步确认。若确认为疑似病症患者，立即联系120送医，同时做好详细记录、管控稳定密切接触者。

    3.即按照后勤保障处应急处置流程处理，上报相信息，接受疾控部门进一步指导。

    4.速、严密、彻底地对患者经留区域进行全面消毒，并对该区域实行封闭管理。

    5.及时配合学校和上级有关部门做好调查和后续工作。

    幼儿园疫情应急预案 篇10

    一、指导思想

    坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，建立健全上下一体联动的工作机制，加强统筹调度，高效防范、处置突发公共事件，坚定不移把党中央、省、市的决策部署落到实处，最大限度地减少损失，保障广大师生的身体健康和生命财产安全。

    二、组织机构及工作职责

    （一）成立五莲县叩官镇中心幼儿园新冠肺炎疫情防控应急处置工作领导小组。

    组长：汤志辉园长

    副组长：孟丽丽副园长

    赵文婕办公室主任

    何茂相后勤办主任

    成员：田洪维房祥燕苑菲

    李诚诚冯立梅毛恩甜

    负责五莲县叩官镇中心幼儿园新冠肺炎疫情防控工作的指挥，做好24小时带班工作，及时请示报告幼儿园疫情防控工作情况，信息报送务必“快、准、实”，并负责组织实施本预案。根据疫情发展状况，每日召开工作例会，协调安排各工作组组长第一时间将县指挥部和教体局有关工作安排落实到位。及时调度工作汇总进展情况，向教体局、属地党委政府汇报。

    （二）领导小组下设八个工作组：

    1.综合协调组（孟丽丽）

    负责综合协调内部日常事务工作；负责起草审核重要文稿；负责全校防控工作的督办落实。负责防控知识宣传普及工作，引导幼儿园师生员工对疫情的正确舆论，做好新闻宣传报道工作，负责幼儿园信息发布和公众号运维。

    2.安全维稳组（苑菲）

    负责校门口的管理，把好入园第一关。负责幼儿园24小时大门口的值守、值班和巡逻工作。负责做好校园封控工作。

    3.留观转诊组（田洪维）

    发生疫情时，负责留观转诊人员的防护设备的运送和穿戴，负责阳性患者的信息登记和反馈，负责关闭留观室和教室空调、门窗等，负责安抚幼儿情绪，指导师生做好个人防护，配合疾控中心人员做好相关工作。

    4.学生管理组（赵文婕）

    负责对接疾控部门开展流行病学调查，排查密接、次密接人员并进行记录。汇总所有师生信息，上报综合协调组。负责组织进行核酸检测，配合属地疾控部门对密接、次密接等人员进行隔离转运。

    5.后勤保障组（何茂相）

    负责疫情防控物资储备。设立疫情物资储备室，做好物资的下发记录等工作。负责伙房管理。负责送餐、绿化、维修、保洁等特殊人员的疫情防控措施落实。负责保障封闭在校师生生活和防疫需求，并落实进校物资全部消杀。解决封闭在校师生住宿问题，统筹安排封闭在校师生生活必需品。负责饭菜配送和做好垃圾回收等工作。

    6.教学工作组（孟丽丽）

    负责安抚家长情绪。开通心理咨询热线，及时疏导师生情绪。

    启动线上教学方案，完成线上教学。召开线上家长会。

    7.消毒消杀组（吴金会）

    负责各班级、公共区域、办公区等校园所有物品和环境的清洁卫生和通风消毒等工作；负责应急处置的'消杀工作，阳性幼儿活动轨迹消毒、终末消毒、采样后消毒，封控后，每天对校舍，全面消毒。

    三、成立疫情防控工作专班

    1.孟丽丽、各班主任负责线上线下教学计划制定和实

    2.赵文婕、李诚诚负责调度班级的疫情防控信息上传下达情况。

    3.安保人员：负责24小时大门口值守、值班、巡逻。

    4.班主任：负责各班级的信息摸排和统计上报，具体指导班级教师、幼儿、家长落实各项疫情防控措施。

    四、防控要求

    1.明确返园要求。返园前，对返校师生员工健康情况做好风险研判，通过收集健康台账、告知书，核验健康码、行程码等形式，全面摸排师生员工及其共同生活家庭成员的旅居史、接触史和健康状况。自重点地区返回人员立即上报，符合相关要求方能返园。对未按时到园的，第一时间查明原因，做好追踪随访。各班班主任对本班进行排查登记，各科室对本部门人员进行排查登记。所有材料交赵文婕存档。

    2.做好各项开学准备。对校园全面消杀，准备疫情防控物品，设立临时隔离室，制定开学工作方案、疫情防控工作应急预案，明确责任分工、防控要求和疫情处置流程。

    3.严格校门管理，坚持全封闭管理。坚持“非必须不准入”原则，确需入园的实行身份核验，报园长汤志辉批准同意→戴口罩→扫场所码→查验48小时核酸检测→健康码→行程码→测温→手部消毒→实名登记”的防疫流程进行管理。对体温超过37.3℃、无48小时核酸检测、无绿码、健康码带“*”的及有重点地区旅居史的人员一律不准入校。

    4.落实晨午检、因病缺勤追踪、复课查验等制度。班主任每日对师生健康状况摸排登记，对缺勤人员第一时间做好追访，了解原因。加强家园联系，要求家长密切掌握幼儿身体状况，每天测体温两次，有情况立即向学校报告。带班领导每日巡班，及时观测、准确把控师生在校期间的身体状况，及早预警，快速处置校园突发事件。

    5.加强环境卫生整治。保安、保洁、伙房等工作人员在校必须按要求佩戴口罩，生活教师做好活动室和卫生区的卫生和消杀工作，保洁员做好校园公共环境卫生和消杀工作。用过的口罩按要求规范处置，实行垃圾定点投放。

    6.加强健康教育宣传。上好疫情防控健康教育开学第一课，教育广大师生严守防控纪律。要通过校园广播、班级微信群、微信公众平台、线上家长会、室外电子屏等方式，积极向师生家长普及疫情防控知识，坚持两点一线。

    7.做好疫情防控物资储备。后勤办何茂相根据疫情形势及幼儿园实际情况，提前储备好疫情防控所需的医用口罩、消毒物品（75%医用酒精、84消毒液、紫外线消毒灯等）、洗涤用品（洗手液、肥皂等）、红外线体温测量仪、喷雾器、应急药品等至少满足1个月用量，设立疫情物资储备室，做好物资的下发记录等工作。

    五、应急处置

    1.当教职工或幼儿出现发热（37.3℃以上）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状时，应第一时间报幼儿园疫情防控领导小组办公室赵文婕，经组长同意后，启动应急预案进行应急处置。

    （1）入园前发现：

    截住体温异常幼儿/教职工、通知幼儿家长，吴金会到临时隔离点复检，体温高于37.3，赵文婕联系叩官镇卫生院进行核酸检测，该幼儿/教职工保持相对隔离，同时询问7天接触史、旅居史进行登记。当日带班领导负责联系班主任，若医院不能来园进行核酸检测，由班主任负责监督家长和幼儿点对点到发热门诊就诊做核酸检测，并好做追踪随访。教职工自驾前往五莲县人民医院发热门诊，赵文婕做好追踪随访。禁止乘坐公共交通工具。

    此入园通道暂停使用，应急处理人员穿防护服、背喷雾器对隐患幼儿经过的区域环境进行喷洒消毒处理。

    （2）入园后发现：

    教职工在入园后出现发热（37.3℃以上）或有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状时，报告园长研判启动应急预案。自行到相应楼层留观室，进行体温复测（水银温度计腋下测温两次），高于37.3度，自驾车点对点到五莲县人民医院发热门诊进行核酸检测。

    幼儿由班主任报告疫情防控负责人赵文婕，赵文婕报告园长研判启动应急预案。班主任和幼儿做好个人防护到相应楼层留观室，进行体温复测（水银温度计腋下测温两次），高于37.3度，班主任通知家长并负责监督家长和幼儿自驾车点对点到五莲县人民医院发热门诊就诊做核酸检测。

    配班教师带其他幼儿到户外进行看护（雨雪天气转移到二楼会议室）保育教师做好个人防护对班级进行整体消毒，对体温异常幼儿用过的桌子、椅子、水杯、所坐位置周围用酒精擦拭着重消毒。应急处置人员做好个人防护对患病幼儿经过的路线、隔离室进行喷洒消毒。

    班主任做好追踪随访。赵文婕将相关情况报教体局学前教育科，教体局报县指挥部。

    2.实施隔离观察的工作人员应做好基本的个人防护，对参与者也进行相应隔离观察，防止继续蔓延。

    3.各科室要服从统一领导，负责好各部门的疫情监测工作，师生发生疫情后，最先发现或接到发生疫情事件的人员应在第一时间内向幼儿园报告，不得延报。上报内容客观详实，不漏报、瞒报。事件情况发生变化后，应及时续报。

    4.发生疫情事件后，遵循“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，各部门系统联动，苑菲负责联系辖区派出所，赵文婕负责联系叩官镇卫生医院，形成联防联控，群防群控的工作格局。园长汤志辉是应急处置的第一责任人。事件发生后，各工作小组要及时指导组织开展防控、消杀、宣传、稳控工作，控制局面。

    幼儿园疫情应急预案 篇11

    为指导托幼机构加强春季学期新冠肺炎疫情防控工作，压实托幼机构防控工作责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方案。

    一、开园准备

    (一)托幼机构的准备。

    1、重视开园准备。托幼机构根据疫情形势和所在地疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和冬春季高发传染病预防工作。继续落实和完善“两案九制”，有序开园。

    2、落实四方责任。配合当地严格落实属地责任、部门责任，落实好单位责任和家庭责任，做到防控职责到人。托幼机构负责人是本单位疫情防控第一责任人，开园前必须做好防控知识与技能培训，并开展疫情防控应急演练。

    3、坚持联防联控。在教育和卫生健康行政部门指导下，托幼机构应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，进一步完善教育、卫生、托幼机构和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制。确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。

    4、做好物资储备。做好洗手液、消毒剂、儿童口罩、体温计等防疫物资的储备。设置足够的盥洗设施，并配备足量的洗手用品。落实环境卫生和清洁消毒管理制度，由专人负责托幼机构全面清洁消毒工作。按照标准设立观察室或临时隔离室，配备专人负责。

    5、加强环境消毒。开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风。做好垃圾清理。

    (二)教职员工、家长和幼儿的准备。

    6、报备健康状况。所有教职员工和幼儿在开园前14天开展健康监测和行踪报告(含共同生活家属)，并如实上报园方，配合学校做好开学返园的健康检查。对有发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的，应当及时就医，暂缓返园。

    7、保持社交距离。开园前14天，家长做好幼儿看护和防护物资准备，减少人员来访，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所。在园外公共场所需要佩戴口罩。

    二、开园之后

    (一)托幼机构管理要求。

    1、重视入园排查。提前掌握教职员工和幼儿健康状况，做好健康观察。教职员工和幼儿每天入园时须测体温，无发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状方可入园。家长接送幼儿不入园，园门口设置1米线隔离带并配备疏导工作人员。

    2、做好监测预警。严格落实幼儿早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。在园晨午晚检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套。

    3、加强场所管理。坚持疫情常态化管理要求及不同场所的管理要求，加强活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、医务室、卫生间及其他场所的管理和消毒工作，定时通风换气。加强饮食饮水卫生，做好垃圾分类处理和消毒工作，废弃口罩定点投放。门卫室设置快递专用区域，进行外包装消毒，快递人员不入园。

    4、加强活动管理。教师要相对固定，减少在不同单元群体之间流动重叠，尽量不举办聚集性活动。

    5、均衡膳食营养。依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类等动物性食物，保证食物种类多样。严格进货渠道，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。

    6、开展健康教育。通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展预防新冠肺炎宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，培养幼儿养成良好卫生习惯。

    7、做好接种查验。托幼机构医务人员应当加强幼儿免疫预防接种证查验。

    (二)教职员工、家长和幼儿管理要求。

    8、落实健康报告。家长每日应如实向班主任老师报告幼儿及其共同生活居住的亲属的健康状况和风险接触信息，如有发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状要及时上报就诊。

    9、保持手部卫生。教职员工和家长应引导幼儿尽量不用手接触口眼鼻、经常洗手和注意咳嗽礼仪。

    0、积极参加锻炼。根据幼儿年龄特点安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2个小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1个小时的中等及以上强度身体活动。

    1、落实个人防护。托幼机构教师、值守人员、保洁人员和食堂工作人员等应当佩戴口罩，做好手卫生。食堂工作人员还应当戴帽子和一次性手套，穿工作服并定期消毒。家长应在充分保障幼儿健康的前提下接送幼儿，途中做好防护。幼儿在园期间不建议戴口罩。符合接种要求的教职员工依法依规、知情同意、自愿接种新冠病毒疫苗。

    2、加强近视防控。引导幼儿养成科学用眼习惯，严格控制视屏时间。合理安排作息，确保足够的睡眠时间。

    三、应急处置

    (一)关注疫情变化。一旦所在区域发生本土疫情，要严格实施师生员工体温检测、晨(午)检和因病缺课(勤)病因追查与登记等防控措施。园内出现病例后，视情采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施。

    (二)遵守处置流程。入园前和在园期间，教职员工、家长或幼儿及其密切接触人员如出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状，应当立即报告，采取居家观察、就医排查或隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时到定点医疗机构就医。若接触或食用过冷链食品，应主动告知食用时间、食品种类和食材来源等信息，就医过程要佩戴口罩、尽量避免乘坐公共交通工具，做好个人防护。

    (三)启动应急机制。如教职员工、家长或幼儿及其密切接触人员中有新冠肺炎确诊、疑似病例、无症状感染者或密切接触者，托幼机构应立即启动应急处置机制，在疾控机构指导下采取相应疫情防控处置措施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理等工作。对一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状要及时就医。

    (四)查验返园证明。托幼机构要安排专人负责与接受医学隔离的教职员工、幼儿或家长进行联系沟通，掌握其每日健康状况。教职员工、家长或幼儿病愈后，返园时要提交当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

    幼儿园踩踏事件应急预案汇总


    真心推荐这篇关于“幼儿园踩踏事件应急预案”的精品文章值得一读，我愿意分享我的经验和观点希望它们对您有所裨益。群策群力防灾减灾，同心同德共建和谐，在面对突然发生的自然灾害和事故时，应急预案需要开展演练和应对测试以验证方案的可行性。

    幼儿园踩踏事件应急预案 篇1

    一、活动目的

    为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我校实际，决定开展“固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、演练安排

    参加对象：全体师生

    活动时间：

    4月11日(周二)上午课间操

    地点：各班教室及教学楼前操场

    三、管理人员职责：

    管理人员及老师应做的，

    明确职责，负起责任，演练开始时要到达负责的岗位，楼梯拐角处，疏散路线等都要人负责。

    总指挥总负责：

    人员安排：

    四、活动要求

    (1)活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序就坐，迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到楼前操场集合;要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。

    (2)从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

    (3)全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

    五、具体活动过程

    本次活动分两个阶段：

    (一)教育训练阶段

    1、全校师生集中学习《预防踩踏事件知识》

    各班教育训练各xxx根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙，这样上下楼井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果发现自己前面有人突然摔倒，立马停止脚步，同时大声呼救，告知后面的人“停下!前面有人摔倒不要拥挤，后面的人妖立即停止脚步，稳定秩序。若不幸自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护好身体最脆弱的部位。”

    (二)应急演练

    (A)全体师生撤离

    1、撤离路线：

    按集会线路撤离到操场，整齐地站立在原先集会的位置。xxx站在队伍前。

    2、撤离要求：

    (警报拉响)全体师生听到警报声：

    ⑴、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。

    ⑵、2分钟内各班学生在xxx的带领下排队撤离。

    ⑶、6分钟内全体师生安全转移到大操场(各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场)。

    3、清点人数：

    各班到场后，xxx立即清点人数，向总指挥汇报结果。

    六、疏散路线：

    东楼道：六年级一班、五年级三班、五年级二班、一年级一班、一年级二班

    西楼道：三年级一班、三年级二班

    中楼道：二年级一班、二年级二班、四年级一班、四年级二班、五年级一班、六年级二班、六年级三班

    疏散的集中地点：楼前操场

    七、演练结束，总结演练的情况。

    幼儿园踩踏事件应急预案 篇2

    一、演练目的

    为了提高全园师生的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿园的实际情况，在园内统一领导下，希望各班教师认真组织幼儿，全体教师积极参与，明确分工，协同合作，圆满完成应急疏散演练。特制方案如下：

    二、演练时间

    20xx年9月17日—20日随机进行演练（如遇特殊天气，时间顺延）

    三、参加人员：

    全园教职工及幼儿

    四、演练指挥领导小组及分工

    1、组长：xxx

    2、副组长：xxxxx

    3、成员：xxx及全体老师

    4、各班疏散成员：由各班老师及保育员辅助进行

    5、楼道小组成员：

    （1）北楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由中二班xxx老师负责，二楼平台处由大三班xxx老师负责，三楼楼平台处由大二班xxx老师负责。

    （2）北楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由中一班xxx老师负责，二楼平台处由大四班xxx老师负责，三平台处由大一班xx老师负责。

    （3）南楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由小三班xxx老师负责，二楼平台处由小二班xxx老师负责，三楼平台处由中三班xxx老师负责。

    （4）南楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由小四班xxx老师负责，二楼平台处由小一班xxx老师负责，三楼平台处由中四班xxx老师负责。

    6、各班疏散路线及安全地点：都往楼下安全出口疏散，到操场集合。

    五、演练内容及程序

    1、总指挥发出信号后，在教师的指挥下，幼儿紧急、有序地到楼梯口向园内安全区域撤离。主班老师为该班的第一指挥，各疏散人员和保育员在第一时间赶到楼梯口，协助指挥幼儿，一起撤离。必须在确定自己负责的楼层与班级教室里无任何人员时方可撤离。

    2、幼儿到达指定地点后由齐主任指挥各班教师维持好各班幼儿纪律，清点人数，并报告总指挥。

    3、总指挥对本次的演练进行小结。

    4、全部演练结束后，各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常教学活动。

    六、演练注意事项

    1、对不能参加演练的幼儿，要提前想总指挥报告。并提前将该幼儿护送到园内的安全区域。

    2、演练前各班教师要有目的地将疏散的知识渗透给幼儿，为正式演练打下基础。

    3、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员，各班教师必须各就各位，如有幼儿摔倒可立即终止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

    4、演练撤离是不分班级先后，幼儿下楼梯时可以不排队，做到迅速有序，不慌张。

    5、疏散小组成员，各班教师就进楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直到最后一名幼儿离开后才能离开，离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。

    6、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《幼儿园突发事故应急处理预案》，第一时间救护伤员。

    幼儿园踩踏事件应急预案 篇3

    一、健全制度、落实责任为核心，加强安全管理工作。

    健全各项安全管理制度，将各项安全工作的职责进行层层分解、落实到人，每个班主任、任课教师都要担负起对幼儿进行安全管理和教育的责任，并与其签订责任状。增强安全工作的责任感，切实负起责任，加强园园的安全管理工作。

    二、检查教室、通道等拥挤踩踏事故多发地点为重点，认真开展园园隐患大排查。

    针对幼儿园幼儿数多，建立预防踩踏事故制度。制定预防园园拥挤踩踏事故的应急预案，做好防范，避免发生此类事故。从幼儿实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序、管理幼儿。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。组织有关人员进行安全大检查，针对检查结果提出整改措施，及时整改。晚自习，必须有教师值班，出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时幼儿园领导与值班教师要立即到现场疏导。

    三、以提高安全意识和防范能力为目标，深入开展幼儿安全教育活动

    开展各种丰富多彩的活动，安全教育主题班会、安全教育小儿歌贯穿于幼儿一日活动中，多种途径和形式对幼儿深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。要在教室及楼梯间出入口设置指示、警示标志，告诫幼儿上下楼梯相互礼让、靠右行走、遵守秩序、注意安全。

    幼儿园踩踏事件应急预案 篇4

    为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。

    一、成立处置突发事件的领导小组：

    组长：xxx。

    成员：xxx。

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。

    7、幼儿密集出入时，每个出入口安排一名教师维持秩序。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿在走廊通过时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有违规的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、在上课期间，走廊门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    3、幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    5、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    6、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    幼儿园踩踏事件应急预案 篇5

    为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识，现制定文家街道幼儿园预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

    一、成立"预防校园拥挤踩踏事件"应急工作领导小组

    组长：幼儿园园长

    组员：各部门负责人、各主班教师

    二、机构职责

    （一）加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    （二）领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    （三）领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    （四）健全幼儿园各项规章制度。

    （五）安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    （六）办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    （七）幼儿密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    （一）各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    （二）上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    （三）在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    （四）幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    （五）一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    （六）教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    （七）上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    （八）在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    （九）要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

    （十）未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    四、应对突发事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

    （一）发生突发事件后立即吹哨报警（由现场老师负责），安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

    （二）具体疏散工作安排：

    1.课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

    2.按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

    3.每楼层安排一名教师维持秩序（值班教师负责）。

    4.操场指挥员：各班班主任

    5.紧急疏散后集中地点：

    楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

    （三）疏散要求与注意事项：

    1.听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散。

    2.疏散集合地点：全部幼儿按做操位置在操场集中。

    3.疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

    4.疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

    幼儿园踩踏事件应急预案 篇6

    为提高全校师生的自我防范意识，培养学生遇到紧急情况的处理应对能力、自救逃生能力，掌握应急逃生的正确方法，明确安全事故发生后的逃生路线，为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定本次突发事件防踩踏应急演练方案。

    一、演练目的：

    1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

    2、师生了解安全疏散知识，知道班级应急的撤离路线。

    3、预防踩踏事故，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

    二、演练对象：

    崂山区合肥路小学全体师生。

    三、演练时间：

    20xx年9月30日（周四）下午第一节课。

    四、成立演练指挥部：

    学校成立演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

    组长：xxx

    副组长：xxx

    成员：xxx

    医疗保障：xxx

    组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。

    副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。

    成员工作职责：

    1、xxx、（大）负责维护事故现场治安秩序。

    2、xxx、（大）负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门。

    3、xxx、负责事故应急救援的交通保障工作。

    4、负责涉案人员监控工作。

    5、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门。

    6、组织参与事故的现场处置和调查工作。

    五、防范准备及措施

    1、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。

    （1）结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

    （2）各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

    2、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

    （1）明确各部门及老师楼道安全防范的职责

    后勤部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。

    教学中心要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。

    学生中心对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对护导、值日老师的工作加强督查落实。

    护导老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。

    学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。

    （2）制定学生疏散预案

    每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

    上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。

    3、现场处置及救援措施

    （1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

    （2）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

    （3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到医务室检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

    （4）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。

    （5）事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报教育局。

    （6）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。

    （7）学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告学。报告内容包括：踩踏事故发生的时间；学校名称、责任人和联系电话；目前的紧急处理措施；报告人和报告时间等。

    六、演练要求

    （1）学校xxx、（大）老师先进行防踩踏演练知识培训，班主任讲清疏散要求和注意事项后，学校总指挥发出疏散信号：“各位同学请在班主任的带领下，从各班安全通道进行撤离”。通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散。

    （2）班主任老师根据广播和路线安排，迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向安全地疏散。

    （3）负责各楼梯口安全的导护老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。

    （4）学生操场按平时升旗时位置站队，由班主任清点人数并向总指挥报告。

    （5）本次活动1年级师生人人参与，务必高度重视，班主任提前按要求做好周密、细致的安排，各教师按分工按时到岗，履行职责，若因失职造成安全事故，按学校相关要求追究其责任。

    七、演练过程：

    （一）学生撤离路线：

    （二）老师护导站位：

    老师护导位置图：

    1、xxx、2。xxx、3。xxx、4。xxx、5。xxx、6。xxx、7。xxx、

    （五）活动总结

    1、各班学生按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

    2、各班主任向xxx、校长报数。

    [具体汇报规范语言为：报告总指挥，一年级应到xx人，实到xx人。]（注意，应到人数和实到人数必须是一致的，不能让任何一个孩子留在教室。）

    3xxx、校长做活动总结。

    幼儿园踩踏事件应急预案 篇7

    为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生了踩踏意外事故，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。

    一、成立处置突发事件的领导小组：

    组长：园长、校安管员

    成员：各班班主任及配班教师

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。

    7、学生密集出入时，每个出入口安排一名教师维持秩序。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿在走廊通过时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有违规的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、在上课期间，走廊门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    3、幼儿在经过走廊发生了踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    4、一旦发生了踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    5、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    6、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    幼儿园踩踏事件应急预案 篇8

    一、活动目的

    为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造xx校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

    1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

    2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

    二、活动时间

    20xx年x月x日上午9：30

    三、活动组织

    （一）领导小组

    组长：xxx

    组员：各班主任

    （二）职责分工

    1、总指挥：xxx。

    2、各班主任、课任教师：带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最后面，保证孩子有秩序、迅速、安全）。

    3、各门口教师：组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离。

    4、xxx：照相、摄像。

    5、各班主任：班级人员上报统计（开始、结束）。

    四、具体活动过程

    本次活动分两个阶段：

    （一）教育训练阶段

    各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

    （二）应急演练

    1、撤离路线：

    各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。

    2、班级撤离顺序及人员安排：先开始

    （1）前院：xxx

    （2）内院：xxx

    要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最后一个班撤离。

    3、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：

    ⑴、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。

    ⑵、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

    ⑶、10分钟内全体师生安全转移到大操场。

    （4）、幼儿撤离到操场后，班主任立即整理队伍，清点人数，向高老师报告人数及情况。

    （5）、总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。

    （6）、疏散演练结束后，各班有秩序的xx室，各班对演练情况进行小结。

    幼儿园踩踏事件应急预案 篇9

    一、演练目的

    通过地震应急演练，使全体幼儿掌握应急避险的正确方法，熟悉我园紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体幼儿的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高幼儿应急反应能力和自救互救能力。

    二、演练指挥小组

    现场总指挥：xxx。

    现场副总指挥：xxx。

    操场指定地带：xxx。

    后勤保障：xxx。

    现场疏导员： 教育处干事。

    三、演练准备

    1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传。

    2.演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

    3.在校园广播上发出信号（警笛声），第一次信号不得离开教室，应迅速躲到桌子下面；第二次信号发出后，在老师的组织下有序离开教室。

    4.各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。

    四、演练要求

    1.听从指挥，服从安排，保持安静。

    2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。

    3.按规定线路疏散，不得串线。

    4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面幼儿及楼梯口应立即大声喊"停"同时停止不动，各班老师招呼本班幼儿停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

    5.各班主任在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

    五、演练疏散程序

    1.听到第一次信号"紧急避险"后，全体幼儿在5秒钟的时间内，迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿。听到第二次信号"紧急疏散"后，每班靠门的幼儿立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。

    2.教室内幼儿疏散安排如下：

    ⑴靠近门的幼儿先疏散。

    ⑵前4排幼儿从前门依次疏散，后4排幼儿从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。

    ⑶出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。

    3.教学楼内疏散安排：

    初三1、2班走教学楼东楼梯。初三3班走东楼楼梯。初三4、5班走教学楼中间楼梯。初三6班走西楼楼梯。初三7、8班走教学楼西楼梯。到操场集合。

    幼儿疏散到指定的安全地带后，各班班长、体委要在指定位置站好，清点人数，向班主任报告，再由班主任向安全办主任报告。

    现场疏导员（班主任和任课教师）职责：

    ⑴第一次发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。

    ⑵第二次信号发出后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。

    ⑶班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

    后勤保障要保证车辆、急用药品、通信畅通。

    六、演练时间

    20xx年12月1日下午第三节。

    各相关人员要牢固树立"安全第一，责任重于泰山"的思想，认真组织好本次演练活动。

    幼儿园踩踏事件应急预案 篇10

    活动目标：

    1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

    2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的.意识。

    3、通过活动让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

    4、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

    5、增强学生的安全防范意识和自我保护能力。活动过程

    一、了解春季的常见传染病

    1、春季的常见传染病有以下几种：

    A流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感

    B麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹

    C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛

    D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天

    2、如何预防？

    不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播

    A每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等B不到人口密集、空气污染的场所去。

    C勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手D注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；E发热或有其它不适及时就医；

    F避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

    二、拥挤踩踏事故处理方式

    在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险，当身处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识。

    同时，在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前行进的话，那么人群中极易出现连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去来自理智时，危险往往容易产生。此时，如果你正好置身在这样的环境中，就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中，许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下，因此如何判别危险；怎样离开危险境地；如何在险境中进行自我保护，就显得非常重要。

    当发现前方有人突然摔倒后，旁边的人一定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。面对混乱的场面，良好的心理素质是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。

    （一）遭遇拥挤的人群怎么办

    1．发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

    2．遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

    3．如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

    （二）出现混乱局面后怎么办

    1．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

    2．此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。3．当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

    4．若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

    （三）事故已经发生该怎么办

    1．拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

    2．在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。

    三、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：

    ①未经家长老师同意不去；②更不能到河塘捞鱼摸虾；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

    1、溺水原因主要有以下几种：

    ①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

    2、做到防溺水的几点：

    为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

    （2）、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

    （3）、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

    （4）、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    （5）、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

    四、活动总结

    同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命！

    幼儿园踩踏事件应急预案 篇11

    为加强幼儿园教学楼楼梯的安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。

    一、成立处置突发事件的领导小组

    组长：xx

    成员：xxx、xxx、xxx

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    7、学生密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）：

    二楼东楼梯口：贾佩二楼西楼梯口：xxx

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    7、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    8、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    9、要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

    10、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    四、应对突发事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

    1、发生突发事件后立即吹哨报警（由xxx负责），安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

    2、具体疏散工作安排：

    （1）课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

    （2）按楼层由底到高的顺序依次逃生：

    一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，

    二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

    （3）每楼层安排一名教师维持秩序（值班教师负责）。

    （4）操场指挥员：各班班主任

    （5）紧急疏散后集中地点：

    楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

    五、疏散要求与注意事项：

    1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

    2、疏散集合地点：全部幼儿按做操位置在操场集中。

    3、疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

    4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

    应急踩踏预案2500字集锦10篇


    生命生存非同小可，防震减灾刻不容缓。为了帮助缩小事故带来的损失和伤害，人们通常都会提前准备好一系列应急预案。对于应急预案的撰写你是否毫无头绪呢？以下是编辑精心收集整理的应急踩踏预案,带给大家。欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

    应急踩踏预案(篇1)

    为加强幼儿园教学楼楼梯的安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故，根据我园的安全保卫工作条例，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及《预防幼儿踩踏应急预案》，并自公布之日起实行。

    一、成立处置突发事件的领导小组：

    组长：

    成员：全体教职工

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    7、学生密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）：

    二楼楼梯口：郑思权三楼楼梯口：黄玉银

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求{幼儿园防拥挤踩踏应急预案}。

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的`发生，对有

    这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    7、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    8、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    9、要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

    10、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    应急踩踏预案(篇2)

    踩踏突发事故应急预案最新【篇1】

    为贯彻执行国家教育部《关于进一步加强中小学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的精神》，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，特制定如下应急预案。

    （一）组织与指挥

    1.学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

    应急预案处理领导小组名单：

    2.工作小组

    组长：王君

    副组长：金凤杰

    成员：常征 刘安鹏

    应急领导小组履行下列主要职责：

    （1）组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导

    （2）副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

    （3）安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

    （4）组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。

    3.突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

    4.学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故主动纳入学校预案工作程序。

    5.应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

    6.学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。

    （二）进一步加强学生的安全教育和纪律教育，提高学生防患意识

    1．结合发生在有关学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故案例，对学生开展全校性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

    2．各班要根据各学生心理特点和具体情况，在班会时间对学生进行相应的安全、纪律、自救、自护等方面的专题教育。要向学生强调：在楼道、楼梯要靠右行，不追逐打闹，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识。

    （三）采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

    1．明确安全防范职责

    总务处要定期不定期地开展对道路、楼梯设备设施进行专项检查，采取措施、消除安全隐患。要及时对教学、生活设施、楼道、梯层的照明定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。

    教务处要从实际出发，一是在安排作息时间时，课间要留有足够的活动时间；二是在专用教室上课的老师须亲自到所带班级教室里带学生和送学生；三是学生参加升旗仪式、两操等各种活动时，要安排和规划好各班学生下楼梯的路线。

    政教处要利用集体广播时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过哪些楼道，如出操、升旗仪式、在专用教室上课、放学等，向学生强调上下楼梯的速度要适当，前后该保持一定的距离，切记靠右行。

    当日值班领导和值周老师要求准时到岗，随时注意学生课间活动的安全。

    学生做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任带队按照规定线路行走，并做好活动前、活动中或放学前的安全指导、管理、教育工作。

    2．充分发挥学生干部的作用，做好学生不安全行为的'监督、检查、劝阻等工作，并直接向班主任反馈。

    3.制定学生疏散、抢救预案。

    （1）疏散应急方案：

    1每日在学生到校前和学生放学前，值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。

    2课间操、放学（中午、傍晚、晚上）时间段各班应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成楼道堵塞。

    3后勤主管应长期对各教学楼进行安全检查。

    4一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。

    学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。疏散完毕后,班主任老师应对学生进行清查,以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。

    （2）依照就近原则疏散，落实专人负责：

    1两操、升旗仪式及重大活动由德育处、体育组负责指导各班级按顺序出操或进场。

    2疏散时体育教师配合德育处的工作

    3疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。

    （四）严格执行安全责任追究制度

    1.对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。

    2.将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制”。

    3.学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。

    4.违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。

    5.受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的依法要求赔偿。

    踩踏突发事故应急预案最新【篇2】

    为有效预防、及时控制和妥善处理校园发生拥挤踩踏事故，特制定学校预防拥挤踩踏事件的应急预案：

    一、适用范围

    本预案针对各中小学、幼儿园集会、做操、上下课、进出宿舍等时段以及紧急避险疏散学生拥挤现象，采取的有效防范拥挤踩踏事件的发生。各学校无论是校内还是校外的大型活动，都要有主办方的应急防范拥挤踩踏事件的预案。

    二、工作原则

    各校要加强学生集会、做操、上下楼、放学回家、进出宿舍、紧急疏散等组织工作，明确落实责任分工，做好预防训练，在危险地段要定人定责，有人指挥、有人施救、有人报告。

    三、组织机构：

    新城教育卫体局成立预防校园拥挤踩踏事件领导小组

    组长：教育卫体局主要负责人

    副组长：教育卫体局分管负责人

    成员：局相关同志及学校负责人

    四、处置措施：

    （一）在易发“拥挤踩踏”事件时段，学校要安排人员值班，并在各梯道定点、定位、定人、定责实施管理和监控学生上下楼。

    （二）各校课间操时间，明确规定当天该节任课教师下课后在楼道组织疏导，注意学生动态，政教处及值班教师，在每一层楼梯口进行指挥疏导。体育带操教师在广播上提示学生不得拥挤，形成“天天讲安全，时时重安全，处处保安全”的氛围。

    （三）一旦发生拥挤，现场负责的老师要做好现场指挥，紧急疏散人员分道分流，避免发生人员伤亡事件。

    （四）一旦发生拥挤踩踏事件，现场负责的老师，要第一时间向学校领导报告，情况严重的还要迅速向120呼救。报告内容不得主观果断，不得瞒报、谎报。

    （五）学校要建立应急领导小组，加强应急处置工作的领导。学校各处室、教师都要相互支持、互相配合，一旦发生事故无论是谁在现场都要毫无条件靠前指挥、救护，保证学生生命安全，保证学校正常教育秩序，维护校园安全稳定。

    （六）各校要加强平常的应急处置教育，开展“学生紧急疏散”演练，让师生熟练掌握集会、做操、放学、火灾、地震等紧急疏散的路线，在教师指挥下确保校园平安。

    五、报告制度

    实行即时报告、第一时间报告的制度：

    （一）发生拥挤踩踏事故，学校应第一时间向局领导小组组长及分管领导报告，并视情况决定迅速向“120”呼救，不得延误抢险施救时机。

    （二）凡学校各部门组织的活动、集会或课外活动，在活动前必须向学校领导报告，批准后方可开展活动。活动安排要严谨，程序要科学，相关人员要严格职责。

    （三）局领导小组负责适时向新城有关部门报告情况。

    （四）事件处置结束后，有关学校要写出事件处置的书面报告，交新城教育卫体局备案。

    踩踏突发事故应急预案最新【篇3】

    一、应急指挥领导小组：

    学校拥挤踩踏事故应急领导小组

    组长：

    副组长：

    组员：中层干部各班主任。

    发生拥挤踩踏事故，有关部门要各司其职，通力合作。应急工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。

    遭遇拥挤踩踏事故怎么办

    1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

    2.可以到教室里暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。

    3.若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离教室的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

    4.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋

    5.如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如楼梯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

    6.学生在校上下楼梯时要遵守秩序，靠右行走。课间操、放学时要排好队，不能从楼梯跑下，遇到其他班级要让行，不可争抢先行。出现混乱局面后怎么办

    1.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人

    2.此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

    3.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

    4.当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

    5.若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

    事故已经发生该怎么办

    1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

    2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。

    3.当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。

    二、管理人员职责

    明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

    王帅——现场总指挥

    ——现场副总指挥

    ——负责发警报信号

    ——负责3楼西楼梯拐角

    ——负责2楼西楼梯拐角

    ——负责1楼西楼梯出口

    ——负责3楼东楼梯拐角

    ——负责2楼东楼梯拐角

    ——负责1楼东楼梯出口

    ——负责3楼南楼梯拐角

    ——负责2楼南楼梯拐角

    ——负责1楼南楼梯出口

    三、应急救援小组

    根据学校特点和需要，分别设置：

    总指挥：

    （1）师生联络小组负责人：胡显恒

    （2）疏散引导小组负责人：唐昌发

    （3）医疗救护小组负责人：胡宗翠

    （4）安全保卫小组负责人：查天军

    （5）后勤保障小组负责人：张朝喜

    （6）信息宣传小组负责人：雷建华

    四、应急救援通讯录应急电话：

    火灾：119

    报警：110

    紧急救护：120

    踩踏突发事故应急预案最新【篇4】

    为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：

    一、组织机构及其职责

    学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：

    组长：陈盼女

    副组长：_

    成员：各班主任

    组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。

    副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。

    成员工作职责：

    1．负责维护事故现场治安秩序；

    2．负责事故应急救援的交通保障工作；

    3．负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；

    4．组织参与事故的现场处置和调查工作。

    二、防范准备及措施

    1．进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。

    各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行

    文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

    2．采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

    （1）明确各部门及老师楼道安全防范的职责

    向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对值周、值日老师的工作加强督查落实。值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。

    学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走

    （2）制定学生疏散预案

    教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥

    挤堵塞现象的发生。

    上课期间，教室前后门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。

    三、现场处置及救援措施

    （1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

    （2）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

    （3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

    四、事故报告、要求及现场保护

    （一）报告程序要求：

    1．事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报市教育局。

    2．任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。

    （二）事故现场保护

    事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。

    踩踏突发事故应急预案最新【篇5】

    __学校防拥挤踩踏应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本方案。

    一、领导机构与职责：

    1、机构设置：

    1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：

    学校重大安全事故应急处置指挥部2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在校长办公室。

    3）监督检查组：由综治办负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。

    4）医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。

    5）后勤保障组：

    负责准备抢险救灾的车辆配置，及物资设备等。

    6）联系汇报组：（1）负责把事故发生情况报告总指挥，联系相关家长（2）视不同事故及时报警（火警119、意外暴力110），与医疗机构联系：急救中心1202、机构职责：

    1）领导小组职责：

    ①全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

    ②统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。

    ③定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。

    2）办公室职责：

    ①下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。

    ②接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

    ③根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

    二、日常工作开展：

    1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

    2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由综治办牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

    3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，安全监督员、值班教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

    4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。

    5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。

    三、事故应急处理。

    1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校综治办报告，再由综治办逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

    2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

    3、医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人

    员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

    4、联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。

    5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

    6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

    四、事故责任追究。

    1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

    2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

    3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

    4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。

    踩踏突发事故应急预案最新【篇6】

    一、成立“预防幼儿拥挤踩踏”应急工作领导小组。

    组 长：李（园长）。

    副组长：黄、陈

    组 员：全体行政后勤及所有教职员工。

    二、职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、领导小组成员要经常性地对幼儿教学区域、生活区域（寝室）和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。

    4、健全幼儿园各项规章制度，专人负责。特别是楼道安全值守准时到位。

    5、行政值周和值周教师履行值周工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须安排好值班人员，或请其他负责人代履行值周工作职责。

    6、上放学特殊时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏的事故地段。

    7、所有人员保持电话24小时畅通，班长备好幼儿家长通讯录，方便随时联系家长。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求。

    1、各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育，靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，使其改正错误行为。

    2、制止故意打闹等不良现象，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间，教室门都要完全打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往天马镇医院等最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到每天提醒幼儿安全的重要性。

    7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生，并及时向领导报告。

    踩踏突发事故应急预案最新【篇7】

    为确保发生学生遇到踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和教体局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

    一、组织机构与职责

    （一）成立领导小组

    组长：

    副组长：

    成员：

    小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。

    校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

    当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。

    （二）贯彻预防为主的方针

    领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

    3、德育部门要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

    4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

    5、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织300人以上的大型活动都要经主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

    6、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。

    7、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。

    8、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。

    （三）启用应急预案的情况

    1、重伤2人以上；

    2、死亡1人以上。

    二、应急响应过程

    （一）接警与通知

    事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职工、临工、学生）必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知德育副校长和值日行政，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。

    校长还要将事故有关情况上报教体局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    （二）现场应急抢救、现场保护

    组长：

    副组长：

    成员：组织活动的干部和教师、班主任。

    1、在场人员应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，马上通知组长赶赴现场，组长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后，马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，由校医确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。

    2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

    3、组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

    （三）联络、教育

    组长：

    成员：班主任

    1、接到校长通知启动预案后，安全处在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教体局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

    2、德育主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

    （四）家长接待和后勤支援

    组长：

    成员：班主任

    1、组长根据校长通知启动本组工作。

    2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，德育处主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。

    3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

    4、事故处理结尾阶段，德育主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

    5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员权益的，应当报告公安机关依法处理。

    （五）事故调查

    组长：

    成员：上级指派的领导、事件涉及的部门领导。

    1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

    2、并向教体局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

    3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

    应急踩踏预案(篇3)

    一、预防措施

    1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。

    2、总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明和通畅。

    3、值日领导重点检查督促，并做好记录。

    4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。

    5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。

    6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。所有值周教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。

    7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤；

    8、出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。

    二、应急处理程序

    1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

    2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

    3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打"120"请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

    4、组织学人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。

    5、迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

    6、学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。

    应急踩踏预案(篇4)

    为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：

    一、组织机构及其职责

    学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：

    组长：

    副组长：

    成员：

    组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员

    研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。

    副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。

    成员工作职责：

    1．负责维护事故现场治安秩序；

    2．负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；

    3．负责事故应急救援的交通保障工作；

    4．负责涉案人员监控工作；

    5．负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；

    6．组织参与事故的现场处置和调查工作。

    二、防范准备及措施

    1．进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。

    （1）结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

    （2）各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

    2．采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

    （1）明确各部门及老师楼道安全防范的职责总务部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。

    教务处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。

    政教处结合集会对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对值周值日老师的工作加强督查落实。

    值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。

    学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。

    （2）制定学生疏散预案

    每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

    上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。

    三、现场处置及救援措施

    （1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

    （2）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

    （3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

    （4）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。

    （5）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。

    四、事故报告、要求及现场保护

    （一）报告程序要求：

    1．事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报教育局。

    2、学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告中心校报告内容包括：

    （1）踩踏事故发生的时间；

    （2）学校名称、责任人和联系电话；

    （3）目前的紧急处理措施；（4）报告人和报告时间；

    3．任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。

    （二）事故现场保护

    事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。

    五、本预案自公布之日起实施。

    应急踩踏预案(篇5)

    为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本方案。

    一、领导机构与职责：

    1、机构设置：

    1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：组长：XXX（全面负责）

    副组长：XXX（主要负责安全教育和检查）XXX（主要负责后勤保障和医疗救护）

    组员：全体教师

    3）监督检查：由田康负责日常的监督检查工作，发现问题立即上报。

    4）医疗救护：当发生安全事故（2人以下的轻微伤）由班主任和当时任课老师负责，医务室负责治疗。当发生较严重安全事故时（重伤），行政值周应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

    2、领导机构职责：

    全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校

    实际，研究制订工作意见。

    统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。

    定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。

    二、日常工作开展：

    1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

    2、强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

    3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，楼梯口值班教师、文明监督员、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

    4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作

    作文吧/

    剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。

    三、事故应急处理：

    1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政值周逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

    2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

    3、医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

    4、联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的。解决。

    5、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

    四、相关措施：

    1、在上操、集合等需要上下楼梯的活动中，不强调快速，应以安全和有序为第一，由体育教师和值周教师负责。行政值周进行检查。楼梯口值班教师及班主任老师负责护送学生上、下楼。听从指挥分年级、分班逐次下楼。结束时分年级分班上楼。

    2、后勤组及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。

    3、班主任为班级安全的责任人，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。要认真填写好安全记录。

    应急踩踏预案(篇6)

    根据《x区教育局关于进一步加强学生安全工作防范踩踏事故的紧急通知》的要求，按照“安全第一，预防为主”的原则，为了杜绝踩踏事故的发生，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效、有序开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的紧急疏散，使安全事故损失降低到最低限度，特制定《x中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故应急处置预案》。

    一、领导小组

    组长:x

    副组长：xx

    成员：xxxxxxxx

    各班班主任寝室管理员当日值班行政、值日教师

    二、防范踩踏事故管理措施

    （一）学校领导高度重视，全面落实安全管理责任

    学校领导要认真宣传预防范踩踏事故的重要性，认真贯彻文件精神，切实将学生安全工作重心转移到预防上来，组织相关部门制定《x中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故安全处置预案》，并组织全体教师认真学习。

    （二）政教处、班主任和寝室管理员员加强安全教育，提高学生自救自护能力

    班主任利用黑板报、专题讲座和班会时间对学生开展防踩踏事故的专题教育，提高学生的安全意识和应对突发事件的能力，防止意外伤害事故的发生。

    （三）管理措施

    1、课堂教学

    实行谁组织谁负责的原则，凡是不再本班教室上课时(如体育课、信息课、实验课等)，任课教师要认真组织学生排队，将学生安全带到上课地点。特别要注意楼梯上的安全，杜绝踩踏事故的发生。下课后任课教师要组织学生安全返回教室。

    2、x、升旗

    学生到操场x、升旗时，当日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序，（当日值日行政领导负责小学教学楼楼梯道；值日教师负责初中教学楼楼梯道）指挥学生有序的行走；班主任将本班学生带到操场指定的位置。x、升旗完毕后，值日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序，指挥学生有序的行走，班主任将学生带回教室。

    3、课间操、初中晚自习

    课间做操和初中学生下第三节晚自习时由随堂科任教师组织、指导本班学生有序下楼，学生全部离开后，教师方可离开。

    4、晚就寝、早离寝

    寝室管理人员要组织学生有序晚进寝室和早离寝室。（男寝管理员负责1至2楼楼梯；女寝管理员负责3楼楼梯）

    5、后勤保障

    学校后勤服务处每周对教学楼走廊、楼梯转角处的路灯进行检查，及时更换灯泡。特别对楼梯通道、走廊护栏、消防设施、照明设施、应急标示等重点部位和关键环节要进行逐一检查，对排查出来的安全隐患要落实整改时间、整改责任人、完善安全设备设施。坚决防止因照明故障、楼道不畅等引发的拥堵踩踏事故。

    6、应急演练

    学校没学年至少组织一次防楼梯踩踏事故安全应急演练，通过演练，教育学生有序上下楼梯，临危不乱的良好行为习惯，进一步增强学生自护自救的能力，提高安全防范意识。

    三、踩踏事故应急处置预案

    1、一旦发生踩踏安全事故，发现者立即向安全事故应急处置领导小组成员报告。事故现场的教师立即施救、组织学生进行紧急疏散。

    2、安全事故应急处置领导小组成员接到报警后，迅速转告其他成员，立即赶到现场。

    3、领导小组成员分工

    （1）总指挥、协调：xx

    （2）由x、x组织成员及青壮年教师赶赴现场施救。

    （3）由x、班主任、值日行政领导和值日教师（到各自的值日岗位）及相关人员（民警）负责稳定师生情绪，保持镇静，力避慌乱，控制局面。立即组织参会人员疏散。有序地撤离到安全区域

    （4）由x负责广播讲话。稳定其他人员情绪，保持镇静，力避慌乱。

    （5）由张健、x负责受伤人员的处置、急救。

    （6）有伤员时由x拨打急救电话“120”请求救助，并到校门口等待引导救护车辆、人员。

    （7）由x、门卫负责无关人员远离事故现场，以便于救护车辆驶入、施救。

    （8）由刘可贵、x负责抢险救灾物资、工具的供应以及抢险、受伤人员的食物供应。

    四、注意事项

    1、一旦发生安全事故，要稳定师生情绪，各类人员不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

    2、事件处置领导小组做好家长的接待和思想工作。

    3、事故发生后，广大教师要做好受伤害人员及家属（家长）的思想工作。

    4、如有新闻媒体要求采访，必须经过林区教育局同意，未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。（x负责）

    5、安全事故发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入校园。（门卫负责）

    五、联系电话

    xxxxx

    x区x中心学校

    20xx年x月x日

    应急踩踏预案(篇7)

    一、演练目的

    使学生了解安全疏散和防踩踏知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生自救自护和应变的能力。

    二、组织领导

    总指挥：陈盼女

    副指挥：李宏娥

    三、演练步骤

    1、让学生知道安全疏散的路线和疏散后集中的地点。

    2、进行模拟发生危险的演练。

    四、演练安排

    1、演练时间：

    20xx年3月18日下午第三节

    2、演练内容：

    疏散演练和防踩踏演练。

    3、警报信号：

    危险发生的信号：敲紧急钟声为警报声，老师组织学生进行安全疏散。

    五、管理人员职责

    疏散演练和防踩踏演练要有组织、有计划的开展。班主任及任课教师在演练中起着重要的作用，学校领导要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：

    1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

    陈盼女——总指挥、总负责

    李志军——副指挥

    李宏娥——负责后勤保障

    边泽鹏——负责发出警报信号

    毕海滨——负责摄像

    各班主任组织学生安全疏散

    2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

    3、在疏散途中，如发现拥挤、摔倒，在摔倒或拥挤后面的学生或老师应大声喊“站住”，同时停止不动，教师招呼学生停下，等险情排出后，再招呼学生按顺序撤出。

    4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

    5、集合后及时清点人数。

    六、防踩踏应急措施

    1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。

    2、及时向学校、家庭、教育局及有关部门报告。

    3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。

    4、妥善处理事故。

    七、疏散的集中地点和路线：

    （一）、疏散路线和集中地：

    从教室前后门出到球场按早操队形集中。

    （二）、疏散注意事项

    1、要有顺序地疏散，在出教室门时，学生不能互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。

    2、老师指挥学生有秩序疏散。

    3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

    4、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，班主任立即清点人数，班主任（或班长）并向总指挥报告。

    报告顺序：六年级——五年级——四年级——三年级——二年级——一年级

    八、演练结束

    当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，总指挥总结经验，提高学生应急避险演练的效果。

    应急踩踏预案(篇8)

    一、指导思想

    教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证学生的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。把学生教育成社会主义事业的建设者和接班人，是教育工作者职业道德使然。为贯彻落实 xx 精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。

    二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测

    1、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。

    2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

    3、大型活动前后上下楼梯时段。

    三、拥挤踩踏事件的预防

    1、教师职责及对学生的安全教育要求

    1）各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。

    2）上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3）学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    3、应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全学校各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

    四、成立处置突发事件的领导小组 园组长：xx 副组长：xxxxxx 组员：xxxxx 五、处理程序：

    1、一旦发生踩踏事件，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，再报局办公室和业务科室（一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面）。

    2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

    3、同时根据伤情拨打 120 急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    4、救助受伤幼儿

    5、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    备注：发生情况，须在 1 小时内报告园方。如没有及时汇报，所造成后果由当事人承担相关的责任及赔偿。

    附录 儿童就诊救助八步骤

    1、观察现场 利用非常短的.时间观察现场，了解：现场是否安全？有多少人受伤？大概发生了什么？

    2、观察评估三要素 当你接近孩子的时候，立即观察需待评估的三要素（外观、呼吸和血液循环），并决定是否需要打急救电话。这个步骤应该在 15~30秒内完成。

    3、看管其他的孩子 立即对现场其他孩子进行妥善的安排。

    4、检查评估五要素 检查需待评估的`五要素（外观、呼吸、血液循环、身体活动及其他可能情况），并决定是否需打急救电话，以及需要何种紧急救助。

    5、实施儿童急症救助对受伤或患病儿童实施紧急救助。

    6、通知孩子家长 尽快通知孩子的家长。

    7、与孩子沟通 尽快与接受紧急救助的孩子以及当时在现场的孩子沟通，解释所发生的事情，同时安慰他们。

    应急踩踏预案(篇9)

    一、指导思想

    为了进一步加强我校学生的安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定石老人小学拥挤踩踏事件应急预案。

    二、组织机构

    1、领导小组及职责

    组长：__、（校长）

    副组长：__、

    成员：__、__、__

    工作职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地政府或有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合有关部门做好各项工作。

    2、组织协调组及职责

    组长：__、

    成员：__、各正副班主任

    工作职责：及时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导、统一指挥，部署协调应急救援工作，协调学校内部之间职责范围内的工作。安排专人关注社会舆论，做好舆情处置；如有大量媒体关注并有负面言论，及时向区教体局办公室报告。组织协调组在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。

    3、善后处理组及职责

    组长：__、

    成员：__、各正副班主任

    工作职责：进入事件现场进行调查；查明事件原因、过程、影响、后果及组织者；接待听取伤患人员家属意见；依法研究提出事故善后解决办法；查清事件责任及责任人；提出对责任班级及责任人员处理办法，稳定学生情绪；负责学生家长的思想疏导工作。有出现死亡病例时负责做好相关人员家属的接待、安抚、抚恤和善后处理工作。配合上级部门进行事故处理及调查工作。

    4、信息通联组及职责

    组长：__、

    成员：__、各正副班主任

    工作职责：做好宣传工作，平息谣言或误传，保持社会稳定。负责事件相关信息的整理、报送；负责事件处理过程中信息的传阅、相关材料的记录、装档、留存；根据组织协调组的统一安排，负责接待各类咨询、采访等。做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实

    5、疏散引导组及职责

    组长：__、

    组员：__、及其他全部教师

    工作职责：灾情发生，根据学校应急预案的启动，迅速赶赴事发现场，组织指挥现场学生安全通道有序、迅速、安全撤离到安全地带，组织现场保护、现场勘察、维护现场秩序。

    6、抢险救护组及职责

    组长：__

    组员：__、__、校园保安

    工作职责：赶赴现场，首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处理。同时叫旁边教师或学生联系校长，组长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。在急救车到达前，负责受伤学生救护处理。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治；及时将伤病情况向领导汇报

    7、后勤保障组及职责

    组长：__

    组员：__、__、

    工作职责：组织采购相应的器材与物资，在领导小组的协调下，与其他各组密切配合，做好应急物资的供应，确保应急物资够用、可用。

    三、应急处置

    1、灾情发生时，组织协调组立即报告领导小组，根据情况决定预案启动，协调各组工作；预案启动后第一时间上报区教体局，视情况联系派出所和医院请求支援；派专人做好舆情工作

    2、信息联络组通过广播等各种形式告知全体师生紧急疏散，为自救和他救赢取时间。时刻掌握人员和物资受损情况，并及时上报给领导小组。

    3、疏散引导组迅速打开各通道及疏散口，保持疏散通道畅通；组织疏散滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

    4、抢险救护组在灾情发生时，负责抢救伤病患者，并视病情及时协助120急救做好抢救工作，及时上报安全工作领导小组报告人员受伤情况。

    5、后勤保障组做好应急物品的供应，协同其他组做好门卫管理，禁止无关车辆和外来人员出入。

    6、注意事项：各组成员协同作战、听从指挥。

    应急踩踏预案(篇10)

    为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，确保师生生命安全，我园将组织进行幼儿防踩踏安全疏散演练活动。希望通过这次紧急疏散练习，让师生具备安全防护能力，做到有事不慌、积极应对、自我保护，掌握逃生方法，提高抗击突发事件的应变能力。

    一、安全演练主题：

    防拥挤、防踩踏、构建安全和谐校园

    二、组织领导

    总指挥：xxx。

    副总指挥：xxx。

    组员：xxx。

    三、演练时间及疏散地点

    演练时间：20xx年10月23日下午2：20

    疏散集合地点：

    四、演练内容

    1、全体师生在学校正常上班、上课，当听到演习广播信号后，各班教师、幼儿迅速做好准备，投入到演练中来：

    ①全体教职工立即停止一切教学活动；

    ②正班主任和副班主任立即回到班级组织自己的幼儿进行疏散，正副班主任室外一人(负责整队并组织幼儿有顺序下楼），室内一人(负责幼儿全部撤出教室后，跟随幼儿下楼)。；

    ③各级部主任及各中心主任在第一时间内赶到本级部和班主任一起组织幼儿疏散。

    2、疏散顺序：各班级按照广播指令有秩序的撤离教学楼。在正副班主任的组织下，各班迅速有序的排成2路纵队按规定的路线撤离教室，下楼梯时要靠右行。

    3、各班带到指定位置集合后及时清点人数，体育委员将人数报给体育老师，同时及时寻找失散人员。

    4、校领导总结情况

    5、各班有序带回，认真总结，找出存在的问题，表扬好的幼儿，以便在今后的演练中，克服存在的问题，达到演练的目的。

    五、实施建议

    1、各级部召开班主任会，做好布置培训工作。

    2、利用早读或班会时间班主任老师向幼儿讲解疏散要求以及安全注意事项，要求幼儿做到：①遇事不惊，头脑冷静。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。⑤杜绝恐慌混乱、相互踩踏。

    3、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼(或行进)时，不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进，以免造成踩踏事故。

    4、到达操场后，各班迅速清点人数并及时报告体育老师

    5、到达指定位置后，要求幼儿迅速站好保持安静。

    幼儿园踩踏事件应急预案精选


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    幼儿园踩踏事件应急预案(篇1)

    一、成立处置突发事件的领导小组。

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、通道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3、在上课期间， 教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    4、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    四、应对突发事件处置预案

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

    幼儿园踩踏事件应急预案(篇2)

    为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。

    一、成立处置突发事件的领导小组：

    组长：xxx。

    成员：xxx。

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。

    7、幼儿密集出入时，每个出入口安排一名教师维持秩序。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿在走廊通过时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有违规的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、在上课期间，走廊门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    3、幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    5、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    6、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    幼儿园踩踏事件应急预案(篇3)

    一、演练目的

    通过地震应急演练，使全体幼儿掌握应急避险的正确方法，熟悉我园紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体幼儿的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高幼儿应急反应能力和自救互救能力。

    二、演练指挥小组

    现场总指挥：xxx。

    现场副总指挥：xxx。

    操场指定地带：xxx。

    后勤保障：xxx。

    现场疏导员： 教育处干事。

    三、演练准备

    1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传。

    2.演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

    3.在校园广播上发出信号（警笛声），第一次信号不得离开教室，应迅速躲到桌子下面；第二次信号发出后，在老师的组织下有序离开教室。

    4.各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。

    四、演练要求

    1.听从指挥，服从安排，保持安静。

    2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。

    3.按规定线路疏散，不得串线。

    4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面幼儿及楼梯口应立即大声喊"停"同时停止不动，各班老师招呼本班幼儿停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

    5.各班主任在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

    五、演练疏散程序

    1.听到第一次信号"紧急避险"后，全体幼儿在5秒钟的时间内，迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿。听到第二次信号"紧急疏散"后，每班靠门的幼儿立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。

    2.教室内幼儿疏散安排如下：

    ⑴靠近门的幼儿先疏散。

    ⑵前4排幼儿从前门依次疏散，后4排幼儿从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。

    ⑶出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。

    3.教学楼内疏散安排：

    初三1、2班走教学楼东楼梯。初三3班走东楼楼梯。初三4、5班走教学楼中间楼梯。初三6班走西楼楼梯。初三7、8班走教学楼西楼梯。到操场集合。

    幼儿疏散到指定的安全地带后，各班班长、体委要在指定位置站好，清点人数，向班主任报告，再由班主任向安全办主任报告。

    现场疏导员（班主任和任课教师）职责：

    ⑴第一次发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。

    ⑵第二次信号发出后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。

    ⑶班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

    后勤保障要保证车辆、急用药品、通信畅通。

    六、演练时间

    20xx年12月1日下午第三节。

    各相关人员要牢固树立"安全第一，责任重于泰山"的思想，认真组织好本次演练活动。

    幼儿园踩踏事件应急预案(篇4)

    为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生了踩踏意外事故，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。

    一、成立处置突发事件的领导小组：

    组长：园长、校安管员

    成员：各班班主任及配班教师

    二、机构职责：

    1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。

    5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

    6、印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。

    7、学生密集出入时，每个出入口安排一名教师维持秩序。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿在走廊通过时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有违规的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

    2、在上课期间，走廊门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    3、幼儿在经过走廊发生了踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    4、一旦发生了踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    5、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

    6、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

    7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    幼儿园踩踏事件应急预案(篇5)

    一、指导思想

    教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证幼儿的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神，创建一个安全有序、文明健康的*安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。

    二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测

    1、全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。

    2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。

    3、大型活动前后上下楼梯时段。

    三、拥挤踩踏事件的预防

    1、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    1）、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。

    2）、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

    3）、幼儿在经过楼梯发生xx等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    3、应对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

    4、健全幼儿园各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

    四、成立处置突发事件的领导小组

    园组长：副组长：

    组员：

    五、处理程序：

    1、一旦发生xx事件，值班教师或所在老师要马上报告幼儿园领导，再报教育管理办公室（一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面）。

    2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。

    3、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    幼儿园踩踏事件应急预案(篇6)

    一、演练目的

    为了提高全园师生的应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿园的实际情况，在园内统一领导下，希望各班教师认真组织幼儿，全体教师积极参与，明确分工，协同合作，圆满完成应急疏散演练。特制方案如下：

    二、演练时间

    20xx年9月17日—20日随机进行演练（如遇特殊天气，时间顺延）

    三、参加人员：

    全园教职工及幼儿

    四、演练指挥领导小组及分工

    1、组长：xxx

    2、副组长：xxxxx

    3、成员：xxx及全体老师

    4、各班疏散成员：由各班老师及保育员辅助进行

    5、楼道小组成员：

    （1）北楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由中二班xxx老师负责，二楼平台处由大三班xxx老师负责，三楼楼平台处由大二班xxx老师负责。

    （2）北楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由中一班xxx老师负责，二楼平台处由大四班xxx老师负责，三平台处由大一班xx老师负责。

    （3）南楼（东侧）一楼至二楼：一楼通道口由小三班xxx老师负责，二楼平台处由小二班xxx老师负责，三楼平台处由中三班xxx老师负责。

    （4）南楼（西侧）一楼至二楼：一楼通道口由小四班xxx老师负责，二楼平台处由小一班xxx老师负责，三楼平台处由中四班xxx老师负责。

    6、各班疏散路线及安全地点：都往楼下安全出口疏散，到操场集合。

    五、演练内容及程序

    1、总指挥发出信号后，在教师的指挥下，幼儿紧急、有序地到楼梯口向园内安全区域撤离。主班老师为该班的第一指挥，各疏散人员和保育员在第一时间赶到楼梯口，协助指挥幼儿，一起撤离。必须在确定自己负责的楼层与班级教室里无任何人员时方可撤离。

    2、幼儿到达指定地点后由齐主任指挥各班教师维持好各班幼儿纪律，清点人数，并报告总指挥。

    3、总指挥对本次的演练进行小结。

    4、全部演练结束后，各班幼儿在本班教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常教学活动。

    六、演练注意事项

    1、对不能参加演练的幼儿，要提前想总指挥报告。并提前将该幼儿护送到园内的安全区域。

    2、演练前各班教师要有目的地将疏散的知识渗透给幼儿，为正式演练打下基础。

    3、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员，各班教师必须各就各位，如有幼儿摔倒可立即终止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

    4、演练撤离是不分班级先后，幼儿下楼梯时可以不排队，做到迅速有序，不慌张。

    5、疏散小组成员，各班教师就进楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直到最后一名幼儿离开后才能离开，离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。

    6、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《幼儿园突发事故应急处理预案》，第一时间救护伤员。

    幼儿园踩踏事件应急预案(篇7)

    为提高全校师生的自我防范意识，培养学生遇到紧急情况的处理应对能力、自救逃生能力，掌握应急逃生的正确方法，明确安全事故发生后的逃生路线，为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定本次突发事件防踩踏应急演练方案。

    一、演练目的：

    1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

    2、师生了解安全疏散知识，知道班级应急的撤离路线。

    3、预防踩踏事故，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

    二、演练对象：

    崂山区合肥路小学全体师生。

    三、演练时间：

    20xx年9月30日（周四）下午第一节课。

    四、成立演练指挥部：

    学校成立演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

    组长：xxx

    副组长：xxx

    成员：xxx

    医疗保障：xxx

    组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。

    副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。

    成员工作职责：

    1、xxx、（大）负责维护事故现场治安秩序。

    2、xxx、（大）负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门。

    3、xxx、负责事故应急救援的交通保障工作。

    4、负责涉案人员监控工作。

    5、负责将事故在第一时间呈报上级有关部门。

    6、组织参与事故的现场处置和调查工作。

    五、防范准备及措施

    1、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。

    （1）结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

    （2）各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。

    2、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

    （1）明确各部门及老师楼道安全防范的职责

    后勤部门定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。

    教学中心要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。

    学生中心对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对护导、值日老师的工作加强督查落实。

    护导老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。

    学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。

    （2）制定学生疏散预案

    每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

    上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。

    3、现场处置及救援措施

    （1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

    （2）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。

    （3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到医务室检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。

    （4）学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。

    （5）事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报教育局。

    （6）学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。

    （7）学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告学。报告内容包括：踩踏事故发生的时间；学校名称、责任人和联系电话；目前的紧急处理措施；报告人和报告时间等。

    六、演练要求

    （1）学校xxx、（大）老师先进行防踩踏演练知识培训，班主任讲清疏散要求和注意事项后，学校总指挥发出疏散信号：“各位同学请在班主任的带领下，从各班安全通道进行撤离”。通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散。

    （2）班主任老师根据广播和路线安排，迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向安全地疏散。

    （3）负责各楼梯口安全的导护老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。

    （4）学生操场按平时升旗时位置站队，由班主任清点人数并向总指挥报告。

    （5）本次活动1年级师生人人参与，务必高度重视，班主任提前按要求做好周密、细致的安排，各教师按分工按时到岗，履行职责，若因失职造成安全事故，按学校相关要求追究其责任。

    七、演练过程：

    （一）学生撤离路线：

    （二）老师护导站位：

    老师护导位置图：

    1、xxx、2。xxx、3。xxx、4。xxx、5。xxx、6。xxx、7。xxx、

    （五）活动总结

    1、各班学生按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

    2、各班主任向xxx、校长报数。

    [具体汇报规范语言为：报告总指挥，一年级应到xx人，实到xx人。]（注意，应到人数和实到人数必须是一致的，不能让任何一个孩子留在教室。）

    3xxx、校长做活动总结。

    幼儿园踩踏事件应急预案(篇8)

    为了进一步加强我园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高全体教职员工和幼儿的安全意识，特制定我园预防踩踏事件应急预案：

    一、成立“预防幼儿拥挤踩踏事件”应急工作领导小组

    组长：丁庆华

    副组长：郭利张慧

    成员：xxx

    应急领导小组履行下列主要职责

    1、组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校发生的拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导。

    2、副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

    3、安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

    4、组员根据需要对师幼员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。

    二、组织要求

    （一）加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

    （二）领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

    （三）领导小组成员要经常性地对幼儿教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。

    （四）健全幼儿园各项规章制度，专人负责，特别是楼道安全值守准时到位。

    （五）值班教师履行值班工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须安排好值班人员，或请其他负责人代履行值班工作职责。

    （六）入园、接园时段安排值班人员值守楼梯等容易造成拥挤踩踏事故地段。

    （七）所有人员保持电话24小时畅通，班主任备好幼儿家长通讯录，方便随时联系家长。

    三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

    （一）各班要经常对幼儿进行文明礼仪教育，靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，使其改正错误行为。

    （二）制止故意打闹等不良现象，防止拥堵现象的发生。

    （三）在上课期间，教室门都要完全打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

    （四）发生xx等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

    （五）一旦发生xx等安全事故时，值班教师或现场教师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

    （六）教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到每天提醒幼儿安全的重要性。

    （七）上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延，电话报警，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，防止损失扩大。

    （八）在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

    （九）要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

    （十）未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和*机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

    四、制定疏散、抢救预案

    （一）紧急情况疏散

    当幼儿园发生火灾、地震等紧急情况时，全体幼儿需要紧急撤离建筑物。

    1、警铃拉响，全体教职工迅速到岗，指挥全体幼儿从安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。

    2、当警报响起时，组织活动的教师应立即停止教学活动，不能再收拾物品，立即快速组织幼儿从活动室前后门口进行疏散，各班老师负责班级幼儿撤出时的安全，一前一后保证孩子有秩序、迅速、安全地离开。疏散组的教师到各自楼层协助指挥。

    3、各班幼儿在班主任和指挥人员的指挥下，以各班安全疏散路线图快速、有序地进行疏散到各班集结区域。

    4、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。

    （二）户外活动、大型活动疏散

    1、各班教师组织队伍排列整齐，保育员和教师要站在队伍的前边和中后位置。

    2、带班教师组织幼儿有秩序地从活动室门口进行疏散，保育员负责班级全体幼儿撤出时的安全，保证孩子有秩序、迅速、安全地离开。

    3、疏散组的教师到各自楼层协助指挥，负责幼儿上下楼梯的安全。

    4、带班教师带领队伍整齐靠右走，快走但不追跑，当幼儿在中途中摔倒，要立即叫停队伍，不准后面的幼儿推搡前面的人。待摔倒幼儿站好后再走。整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在疏散过程中发生意外，确保幼儿的安全。

    （三）突发事故疏散

    幼儿发生严重踩踏事故，造成楼梯拥堵，需要紧急疏散。

    1、班主任迅速赶到事发地点，并示意后面的幼儿原地不动，不准前移。

    2、班主任看明情况马上通知保健医张文和安全小组组长丁园长。第一时间丁园长启动应急预案，有关人员第一时间赶到现场。

    3、丁园长马上向教体局报告。

    4、郭园长现场指挥，医疗救护小组张文、谷敏老师到达受伤现场，查看扶伤幼儿病情。

    5、潘琛、罗胜军、赵中华协助转移伤员到医务室。张老师进行简单救助，为伤员包扎伤口。张慧联系医院，然后安排张文进行护理并送到医院救治。

    6、同时楼道疏散负责人组织楼面上的人员有序地向后移动，进行人员疏散，转移其他幼儿。

    7、班主任联系家长，班内其他老师负责组织本班幼儿*室，并进行安全教育。

    8、郭利、潘琛和班主任认真接待家长，稳定家长情绪，做好幼儿的安抚和理赔工作。

    9、刘睿向师幼通报情况，稳定情绪，各班班主任对幼儿进行心理疏导和相关安全教育。

    10、应急领导小组写出书面事故报告，再次上报教体局。

    11、现场指挥郭利用广播宣布演练结束。

    五、工作要求

    发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。（报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动）发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

    （一）发生突发事件后立即吹哨报警，安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

    （二）具体疏散工作安排

    1、活动期间由授课教师负责指挥本班幼儿疏散。

    2、所有班级依次按指定路线逃离。

    3、每楼层安排两名教师维持秩序。

    4、幼儿到达操场后各班班主任负责上报班级幼儿人数。

    （三）疏散要求与注意事项

    1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师幼立即快速、安全进行疏散。

    2、疏散集合地点：锦东小学操场

    3、疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

    4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

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