你的位置：
  • 范文>
  • 范文资料>
  • 导航 >
  • 节日亲子活动方案1000字精选

    • 节日亲子活动方案1000字精选

    发表时间：2022-12-31

    笔稿范文网栏目推荐你阅读“节日亲子活动方案”等专题内容。

    在活动靠近的时候，我们要做好万全准备制定合适的活动方案。活动方案可以保证接下来的活动能够顺利进行，不管怎么说，这么有意义的活动方案不能遗漏！你觉得活动方案应该是怎么样的呢？下面是我们精心为你整理的“节日亲子活动方案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

    节日亲子活动方案(篇1)

    一、活动主题

    大手牵小手，你我共成长

    二、活动时间

    20年x月x日

    三、活动场地

    商业广场中心

    四、活动目标

    1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

    2.让孩子们体验活动带来的快乐

    3.通过活动来宣传广场知名度

    五、活动准备

    1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

    做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;

    2.准备活动所需的材料

    3.布置活动场地

    4.设置奖品

    可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：

    总负责：

    具体负责：

    具体实施：

    活动具体内容

    活动主要流程

    1.1.主持人致欢迎词：

    2.注意事项：

    3.在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

    4.在活动中请遵守游戏规则。

    5.在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

    6.每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

    介绍游戏名称：

    游戏开始：

    活动1

    运球走(每个家庭一大一小)

    材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

    游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

    节日亲子活动方案(篇2)

    淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日――“端午节”。为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化，体验端午节的节日意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，增进亲子之间感情。我们淮阴实验小学小班年级组，根据《幼儿园教育指导纲要》中“生活是教育的源泉，节日是教育的契机，幼儿园应利用有利的教育契机，丰富幼儿的知识，传承中国的文化”的精神，组织家长和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花园分园举行“欢天喜地庆端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展，让孩子了解端午节的来历、民间传说故事和习俗，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

    一、活动名称：“粽叶传情，粽子飘香”―― 亲子包粽子比赛

    活动目标：

    1.弘扬民族精神，继承中华传统，使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

    2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。

    3.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参

    与节日的庆祝活动。

    活动准备：

    1.绳子 、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。

    2.班一张桌子。

    活动要求：

    每班出两组家庭(一家长一幼儿)，每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干)，以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。

    活动场地：

    二、活动名称：根根丝线连――亲子手工编织

    活动目标：

    1.了解端午节的习俗。

    2.增进家长与幼儿之间情感交流，体验合作的快乐。

    3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。

    活动准备：

    1.丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。

    2.每班一张桌子。

    活动要求：

    每班出两组家庭(一家长一幼儿)， 每组家庭选择自己需要的材料，家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。

    活动场地：

    三、活动名称：欢天喜地――亲子“龙舟赛”

    活动目标：

    1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。

    2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;

    3.在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。

    活动准备：

    龙舟(教师自制)4条，画好起点线、终点线，障碍物4个 。

    活动玩法：

    每班出三组家庭(两家长一幼儿)，以班级为单位，四组一起进行比赛。 每组由三个家庭(9人)组成一组，划着 “龙舟”前行。

    比赛开始，幼儿和家长们同心协力前进，游戏过程中，队伍自始至终不能断队，以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。

    节日亲子活动方案(篇3)

    一、活动意图：

    通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

    二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。

    三、活动时间：年月日四、活动场地：小班教室五、活动目标：

    1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

    2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

    六、活动准备：

    1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

    2.活动道具、小礼品。

    七、表演活动

    20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

    1.首先请欣赏《幸福拍手歌》

    2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》

    3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

    4.请欣赏歌曲《走路》

    5.请欣赏歌曲《火车快开》

    6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

    7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。

    游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

    游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。

    游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。

    游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

    游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

    8.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。

    9.结束活动颁发圣诞小礼品.

    节日亲子活动方案(篇4)

    设计意图

    “端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3―4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。

    活动目标

    1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。

    2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。

    3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

    活动准备

    1.知识经验准备：

    教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

    幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。

    2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。

    3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子 、香包等。

    活动过程

    一.说一说粽子，知道端午节快到了。

    1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

    2.了解端午节的节日名称。【wWw.36gh.cOM 合同范本网】

    二.听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。

    1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

    2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。

    3.老师讲故事将故事内容 附 在活动方案后面

    在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

    三.尝一尝：粽子真好吃

    1.引导幼儿观察粽子的形状。

    2.引导幼儿说说粽子的'味道。

    节日亲子活动方案(篇5)

    为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

    一、活动目的

    1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

    2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

    3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

    二、活动安排

    1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

    2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

    3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

    4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

    三、活动措施

    1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

    2、活动时间：20xx年X月X日 上午9点 历时：3小时

    3、活动场地：教室

    4、活动记录：录像、照相

    5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

    四、准备

    1、黑板上写上“爱的体验”（李旭升写）

    2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座）

    3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人（工作人员）

    4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

    5、摄像：曾庆志 摄影：天成顺

    6、邀请人员：

    7、 道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆 、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

    8、哨子一个

    9、学生穿校服

    10、培训服务人员

    五、活动过程

    项目名称：暖场

    项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

    项目流程：

    1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

    2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意！让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，“我要做优秀的”。

    3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的！

    4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看谁还放不开?

    附录二：仰卧起坐

    项目名称：仰卧起坐

    项目任务：最大限度完成仰卧起坐，再加5个、3个，要有鼓励。

    项目流程：

    1、介绍规则：

    学生、家长抓住一根杆，共同完成20个（家长）、40个（学生），对应父母学生按住脚，不能完成的学生10个俯卧撑。完成后再加5个、3个，按住脚的给与鼓励

    2、顺序：学生开始 家长开始

    项目交流：

    1、只要努力，仰卧起坐我们可以做的再多几个，其他事我们可以做的更好呢，道理是一样。

    2、学生是需要鼓励的不是指责，家长也是需要鼓励的，孩子你做过吗？

    3、不用说话，用肢体语言鼓励一下自己的孩子。

    4、如果有惩罚：孩子，当你犯错误时，你知道谁在替你受罚吗？

    附录三：盲人哑巴

    项目名称：盲人哑巴

    项目任务：哑巴引导盲人跨越障碍。

    项目流程：

    1、规则：家长扮演哑巴，学生扮演盲人，双方都不能说话，哑巴用户肢体语言告诉盲人行进路线，跨过障碍路线完成任务。

    2、障碍：包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。

    3、活动开始前，父母不交流，分组，孩子盲人、家长哑巴。

    4、活动结束后，家长孩子拉着手，用肢体交流，在总结体会中体会感恩。

    项目开场：当我们在安然入睡时，家长却在外面忙于生计，家里突然燃起大火，你在大火中，双眼失去了光明，而赶回家的家长在一遍又一遍的呼喊你时，再也说不出话来。最后家长在一个角落找到了你，现在家长要和你完成一次艰难的逃生。逃生中，不许说话……

    项目交流：

    1、孩子你小的时候，父母是这样扶着学走路的。

    2、家长用肢体语言鼓励一下孩子，孩子用肢体语言感谢父母。

    附录四：爱的体验

    项目名称：爱的体验

    项目任务：在背景音乐下做主持人要求做的动作用心体会。

    项目流程：

    1、翟鸿燊的爱的体验

    2、家长孩子相对而坐，闭上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去体会。

    3、全体一起做。

    4、不要擦拭眼泪，让眼泪自然流淌

    项目交流

    1、孩子用肢体语言感谢父母。

    2、家长表达孩子你是我的希望，也是我的骄傲。

    3、孩子告诉父母今后如何做。

    3、全程客服拍照

    节日亲子活动方案(篇6)

    一、活动日期：

    20__年6月21日

    二、活动主体：

    __有限公司

    三、主题活动

    龙舟比赛：

    赛龙舟是端午节的一项重要传统活动，在这次端午庆祝活动中自然也少不了这个环节。我们在距离上海师范大学奉贤校区不远的渔人码头设置的比赛场地，由每个部门派出10女20男组成三十人一组的团队进行800m的直线龙舟竞速赛。获得冠军的部门每个员工可以获得现金奖励若干。这样的龙舟竞赛让STD企业员工们充分感受到了"团结拼搏，奋勇挺进"的龙舟精神，也让他们以这次龙舟比赛为一个新的起点，在今后的工作中能够为了企业和团队奋勇拼搏，像赛龙舟一样一往无前。

    端午大餐：

    端午节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味的粽子。我们安排大家在单位食堂亲手来制作的各种口味的粽子就是例牌主菜了，平时大家可能会在家用高压锅或者蒸笼自己在家包粽子做，但现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，这次我们号召大家一起包粽子，吃粽子，体验一下企业大家庭的氛围，一起分享辛勤努力的果实，想必这一餐定会让大家十分享受与回味，值得留恋。

    四、端午文艺节目互动欣赏流程

    歌曲合唱：《相亲相爱的314》

    主持：听完了《相亲相爱的314》大家有没有一种想家的感觉呢?特别是来自台湾的员工朋友们，你们想家了没有吗?想听听久违的闽南乡音吗?下面就看看员工小诸的表演!有请小诸上台来唱一首《最炫民族风》。

    流行歌曲：《最炫民族风》

    主持：小诸的歌曲唱的怎么样?有没有台湾明星的风范?哪位来评价一下(出列回答者赠送小礼品，限1人)?听完了流行歌曲的快节奏，下面该来一曲异乡情调的戏曲啦。有请二嫂来为我们大家展示一下他的抒情歌喉。

    独唱现代京剧：《新贵妃醉酒》

    有奖小游戏

    游戏内容

    (1)愚工移山

    游戏道具：

    乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用A4纸折叠便可)

    游戏规则：

    用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。

    活动人数：2人，安排两组。

    (2)端午文化及企业文化"智力大冲浪

    游戏规则：

    由主持人口述事先准备好的关于端午文化和企业文化(包括企业精神、业务办理等)的题目，在场的人都可以抢答，答对者送手机一部，答错者罚酒一杯。

    (3)"爱"字大比拼

    游戏规则：

    将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有"爱"字，坚持到最后的一方获胜。

    (4)夹气球

    游戏道具：气球(4个)

    游戏规则：

    将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。(口香糖)

    小品节目：《STD的故事》

    小品背景介绍：

    从企业创立至今，以董事长个人经历为主线，为大家展现一个企业发展的艰辛路途。风格煽情但不失幽默，让大家直观的感受到STD集团的魅力以及董事长个人白手起家的劳苦，激励员工努力工作，一同为STD集团的美好未来而前进。

    谢幕合唱：《难忘今宵》

    活动项目背景：STD集团有限公司

    五、策划的主题语：

    青夏深情，端午狂欢

    六、活动参与对象：

    公司全体职员、员工家属和群众及消费者(不包括龙舟活动)

    七、经费预算

    主持人2人

    舞蹈演员2人

    歌手及演员6人

    晚会编导费用

    化妆造型化师2名。

    演出人员费用共计：3000元

    舞台灯光音响费用(依场地而定)

    礼品、现场布置依现场而定

    服装依数量而定，端午晚餐依场地而定

    八、选择媒介：

    海报：根据公司总体安排。

    电视：为期三天，6月19日—6月21日插播东方卫视台、SITV，每晚7：30分播出5秒广告，共3次。

    场内外广告牌宣传：总体要求：活动公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。

    现场气氛布置：总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。

    gx86.com扩展阅读

    节日亲子活动方案(模板7篇)


    敬读阅读笔稿范文网小编整理的节日亲子活动方案，欢迎大家参阅本文。做事之前学会计划、分清主次，才会事半功倍，每当上级领导下达新的任务。我们需要对工作制定好方案，方案可以使我们的逻辑多维度发散，从而不断提升自己。

    节日亲子活动方案【篇1】

    活动目标：

    1、喜欢参与装饰圣诞树。

    2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。

    活动准备：

    1、未装饰的松树一棵

    2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等

    活动过程：

    一、欣赏圣诞树

    师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。

    二、讨论圣诞树

    《天线宝宝》中的圣诞树上有什么？

    （幼儿自由讨论）

    三、装饰圣诞树

    再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。

    教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。并请小朋友装饰圣诞数。

    四、分礼物

    圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。

    你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。

    幼儿自由选取礼物，分享礼物。

    节日亲子活动方案【篇2】

    一、活动日期：

    20__年6月21日

    二、活动主体：

    __有限公司

    三、主题活动

    龙舟比赛：

    赛龙舟是端午节的一项重要传统活动，在这次端午庆祝活动中自然也少不了这个环节。我们在距离上海师范大学奉贤校区不远的渔人码头设置的比赛场地，由每个部门派出10女20男组成三十人一组的团队进行800m的直线龙舟竞速赛。获得冠军的部门每个员工可以获得现金奖励若干。这样的龙舟竞赛让STD企业员工们充分感受到了"团结拼搏，奋勇挺进"的龙舟精神，也让他们以这次龙舟比赛为一个新的起点，在今后的工作中能够为了企业和团队奋勇拼搏，像赛龙舟一样一往无前。

    端午大餐：

    端午节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味的粽子。我们安排大家在单位食堂亲手来制作的各种口味的粽子就是例牌主菜了，平时大家可能会在家用高压锅或者蒸笼自己在家包粽子做，但现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，这次我们号召大家一起包粽子，吃粽子，体验一下企业大家庭的氛围，一起分享辛勤努力的果实，想必这一餐定会让大家十分享受与回味，值得留恋。

    四、端午文艺节目互动欣赏流程

    歌曲合唱：《相亲相爱的314》

    主持：听完了《相亲相爱的314》大家有没有一种想家的感觉呢?特别是来自台湾的员工朋友们，你们想家了没有吗?想听听久违的闽南乡音吗?下面就看看员工小诸的表演!有请小诸上台来唱一首《最炫民族风》。

    流行歌曲：《最炫民族风》

    主持：小诸的歌曲唱的怎么样?有没有台湾明星的风范?哪位来评价一下(出列回答者赠送小礼品，限1人)?听完了流行歌曲的快节奏，下面该来一曲异乡情调的戏曲啦。有请二嫂来为我们大家展示一下他的抒情歌喉。

    独唱现代京剧：《新贵妃醉酒》

    有奖小游戏

    游戏内容

    (1)愚工移山

    游戏道具：

    乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用A4纸折叠便可)

    游戏规则：

    用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。

    活动人数：2人，安排两组。

    (2)端午文化及企业文化"智力大冲浪

    游戏规则：

    由主持人口述事先准备好的关于端午文化和企业文化(包括企业精神、业务办理等)的题目，在场的人都可以抢答，答对者送手机一部，答错者罚酒一杯。

    (3)"爱"字大比拼

    游戏规则：

    将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有"爱"字，坚持到最后的一方获胜。

    (4)夹气球

    游戏道具：气球(4个)

    游戏规则：

    将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。(口香糖)

    小品节目：《STD的故事》

    小品背景介绍：

    从企业创立至今，以董事长个人经历为主线，为大家展现一个企业发展的艰辛路途。风格煽情但不失幽默，让大家直观的感受到STD集团的魅力以及董事长个人白手起家的劳苦，激励员工努力工作，一同为STD集团的美好未来而前进。

    谢幕合唱：《难忘今宵》

    活动项目背景：STD集团有限公司

    五、策划的主题语：

    青夏深情，端午狂欢

    六、活动参与对象：

    公司全体职员、员工家属和群众及消费者(不包括龙舟活动)

    七、经费预算

    主持人2人

    舞蹈演员2人

    歌手及演员6人

    晚会编导费用

    化妆造型化师2名。

    演出人员费用共计：3000元

    舞台灯光音响费用(依场地而定)

    礼品、现场布置依现场而定

    服装依数量而定，端午晚餐依场地而定

    八、选择媒介：

    海报：根据公司总体安排。

    电视：为期三天，6月19日—6月21日插播东方卫视台、SITV，每晚7：30分播出5秒广告，共3次。

    场内外广告牌宣传：总体要求：活动公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。

    现场气氛布置：总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。

    ##结束

    节日亲子活动方案【篇3】

    为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

    一、活动目的

    1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

    2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

    3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

    二、活动安排

    1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

    2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

    3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

    4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

    三、活动措施

    1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

    2、活动时间：20xx年X月X日 上午9点 历时：3小时

    3、活动场地：教室

    4、活动记录：录像、照相

    5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

    四、准备

    1、黑板上写上“爱的体验”（李旭升写）

    2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座）

    3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人（工作人员）

    4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

    5、摄像：曾庆志 摄影：天成顺

    6、邀请人员：

    7、 道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆 、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

    8、哨子一个

    9、学生穿校服

    10、培训服务人员

    五、活动过程

    项目名称：暖场

    项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

    项目流程：

    1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

    2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意！让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，“我要做优秀的”。

    3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的！

    4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看谁还放不开?

    附录二：仰卧起坐

    项目名称：仰卧起坐

    项目任务：最大限度完成仰卧起坐，再加5个、3个，要有鼓励。

    项目流程：

    1、介绍规则：

    学生、家长抓住一根杆，共同完成20个（家长）、40个（学生），对应父母学生按住脚，不能完成的学生10个俯卧撑。完成后再加5个、3个，按住脚的给与鼓励

    2、顺序：学生开始 家长开始

    项目交流：

    1、只要努力，仰卧起坐我们可以做的再多几个，其他事我们可以做的更好呢，道理是一样。

    2、学生是需要鼓励的不是指责，家长也是需要鼓励的，孩子你做过吗？

    3、不用说话，用肢体语言鼓励一下自己的孩子。

    4、如果有惩罚：孩子，当你犯错误时，你知道谁在替你受罚吗？

    附录三：盲人哑巴

    项目名称：盲人哑巴

    项目任务：哑巴引导盲人跨越障碍。

    项目流程：

    1、规则：家长扮演哑巴，学生扮演盲人，双方都不能说话，哑巴用户肢体语言告诉盲人行进路线，跨过障碍路线完成任务。

    2、障碍：包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。

    3、活动开始前，父母不交流，分组，孩子盲人、家长哑巴。

    4、活动结束后，家长孩子拉着手，用肢体交流，在总结体会中体会感恩。

    项目开场：当我们在安然入睡时，家长却在外面忙于生计，家里突然燃起大火，你在大火中，双眼失去了光明，而赶回家的家长在一遍又一遍的呼喊你时，再也说不出话来。最后家长在一个角落找到了你，现在家长要和你完成一次艰难的逃生。逃生中，不许说话……

    项目交流：

    1、孩子你小的时候，父母是这样扶着学走路的。

    2、家长用肢体语言鼓励一下孩子，孩子用肢体语言感谢父母。

    附录四：爱的体验

    项目名称：爱的体验

    项目任务：在背景音乐下做主持人要求做的动作用心体会。

    项目流程：

    1、翟鸿燊的爱的体验

    2、家长孩子相对而坐，闭上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去体会。

    3、全体一起做。

    4、不要擦拭眼泪，让眼泪自然流淌

    项目交流

    1、孩子用肢体语言感谢父母。

    2、家长表达孩子你是我的希望，也是我的骄傲。

    3、孩子告诉父母今后如何做。

    3、全程客服拍照

    节日亲子活动方案【篇4】

    淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日――“端午节”。为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化，体验端午节的节日意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，增进亲子之间感情。我们淮阴实验小学小班年级组，根据《幼儿园教育指导纲要》中“生活是教育的源泉，节日是教育的契机，幼儿园应利用有利的教育契机，丰富幼儿的知识，传承中国的文化”的精神，组织家长和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花园分园举行“欢天喜地庆端午”亲子系列活动。旨在通过活动的开展，让孩子了解端午节的来历、民间传说故事和习俗，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

    一、活动名称：“粽叶传情，粽子飘香”―― 亲子包粽子比赛

    活动目标：

    1.弘扬民族精神，继承中华传统，使家长、孩子能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

    2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。

    3.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参

    与节日的庆祝活动。

    活动准备：

    1.绳子 、剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。

    2.班一张桌子。

    活动要求：

    每班出两组家庭(一家长一幼儿)，每组家庭自备材料(糯米2斤、粽叶若干)，以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。

    活动场地：

    二、活动名称：根根丝线连――亲子手工编织

    活动目标：

    1.了解端午节的习俗。

    2.增进家长与幼儿之间情感交流，体验合作的快乐。

    3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。

    活动准备：

    1.丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。

    2.每班一张桌子。

    活动要求：

    每班出两组家庭(一家长一幼儿)， 每组家庭选择自己需要的材料，家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。

    活动场地：

    三、活动名称：欢天喜地――亲子“龙舟赛”

    活动目标：

    1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。

    2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;

    3.在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。

    活动准备：

    龙舟(教师自制)4条，画好起点线、终点线，障碍物4个 。

    活动玩法：

    每班出三组家庭(两家长一幼儿)，以班级为单位，四组一起进行比赛。 每组由三个家庭(9人)组成一组，划着 “龙舟”前行。

    比赛开始，幼儿和家长们同心协力前进，游戏过程中，队伍自始至终不能断队，以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。

    节日亲子活动方案【篇5】

    设计意图

    “端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3―4岁孩子具体形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。

    活动目标

    1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。

    2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。

    3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

    活动准备

    1.知识经验准备：

    教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

    幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。

    2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。

    3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子 、香包等。

    活动过程

    一.说一说粽子，知道端午节快到了。

    1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

    2.了解端午节的节日名称。

    二.听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。

    1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

    2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。

    3.老师讲故事将故事内容 附 在活动方案后面

    在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

    三.尝一尝：粽子真好吃

    1.引导幼儿观察粽子的形状。

    2.引导幼儿说说粽子的'味道。

    节日亲子活动方案【篇6】

    一、活动意图：

    通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

    二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。

    三、活动时间：年月日四、活动场地：小班教室五、活动目标：

    1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

    2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

    六、活动准备：

    1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

    2.活动道具、小礼品。

    七、表演活动

    20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

    1.首先请欣赏《幸福拍手歌》

    2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》

    3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

    4.请欣赏歌曲《走路》

    5.请欣赏歌曲《火车快开》

    6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

    7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。

    游戏一：投篮准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

    游戏二：我们是毛毛虫准备：苹果游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。

    游戏三：抢椅子准备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。

    游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

    游戏五：满地开花准备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

    8.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。

    9.结束活动颁发圣诞小礼品.

    节日亲子活动方案【篇7】

    一、活动主题

    大手牵小手，你我共成长

    二、活动时间

    20年x月x日

    三、活动场地

    商业广场中心

    四、活动目标

    1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

    2.让孩子们体验活动带来的快乐

    3.通过活动来宣传广场知名度

    五、活动准备

    1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

    做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;

    2.准备活动所需的材料

    3.布置活动场地

    4.设置奖品

    可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：

    总负责：

    具体负责：

    具体实施：

    活动具体内容

    活动主要流程

    1.1.主持人致欢迎词：

    2.注意事项：

    3.在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

    4.在活动中请遵守游戏规则。

    5.在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

    6.每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

    介绍游戏名称：

    游戏开始：

    活动1

    运球走(每个家庭一大一小)

    材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

    游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

    元宵节亲子活动方案1000字精选


    工作没有计划，往往弄得大家疲于奔命，收益也不大，方案的设定应该以切实可行的原则为根本，以下是笔稿范文网小编收集整理的“元宵节亲子活动方案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

    元宵节亲子活动方案 篇1

    　一、指导思想

    元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。本篇文章来自资料管理下载。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

    　二、目标

    1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。

    2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

    　三、活动准备

    1、搓圆子的材料。

    2、大盘子、一次性小碗、汤匙

    3、幼儿与家长自制元宵灯一盏

    4、猜灯谜谜面，悬挂操场

    5、每班准备十个谜语贴在花灯上

    6、发出邀请，家长参与

    　四、活动安排

    时间：20xx年x月xx日下午

    地点：各班教室、大操场

    五、活动流程

    1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。（大操场）

    2、各班教室做元宵。

    （1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。

    （2）幼儿与家长共同制作元宵。

    （3）品尝元宵，感受劳动带来的快乐。

    3、家长带领幼儿猜灯谜。（大操场）

    4、活动结束。

    元宵节亲子活动方案 篇2

    ［活动目的］

    1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

    2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

    3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

    4.感受节日的欢快气氛。

    5.愿意积极参加活动。

    ［活动准备］

    1.做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

    2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

    3.音乐《喜洋洋》等。

    4.布置好活动场地。

    ［活动过程］

    一.开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）

    （教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？

    二.（小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！老师补充材料：元宵的来历

    三.小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵需要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？

    四.大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

    五.小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

    幼儿开始制作，教师给以适当的.辅导和帮助。（放背景音乐喜洋洋）

    六.幼儿展示自己的作品。

    现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。）

    七.煮元宵、吃元宵。

    小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

    元宵节亲子活动方案 篇3

    一、活动时间

    20xx年xx月xx日上午9：00。

    二、活动地点

    中班教室。

    三、活动主持

    班主任。

    四、活动对象

    中班全体幼儿。

    五、活动目的

    1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

    2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

    3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

    六、活动准备

    1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

    2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

    3、音乐《喜洋洋》等。

    4、布置好活动场地。

    七、活动过程

    开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)。

    (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们中班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？

    (小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？(正月十五)元宵节人们有什么习俗？(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明！老师补充材料：元宵的来历。

    小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗？

    大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

    小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

    幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。

    幼儿展示自己的作品。

    现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)

    煮元宵、吃元宵。

    小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

    八、教师总结

    今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。

    本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐！

    元宵节亲子活动方案 篇4

    [活动时间]xx年xx月xx日上午10点

    [活动地点]大三班教室

    [活动主持]xxx

    [活动对象]全体幼儿

    [活动目的]

    1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

    2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

    3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

    [活动准备]

    1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

    2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

    3、音乐《喜洋洋》等。

    4、布置好活动场地。

    [活动过程]

    一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

    (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?

    二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明！老师补充材料：元宵的来历

    三、小朋友们看，今天x老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

    四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

    五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

    幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)

    六、幼儿展示自己的作品。

    现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)

    七、煮元宵、吃元宵。

    小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

    八、教师总结

    今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。

    本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐！

    元宵节亲子活动方案 篇5

    活动目的：

    1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

    2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。

    3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

    活动准备：

    1、橡皮泥。

    2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

    3、音乐《喜洋洋》等。

    活动过程：

    一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。

    小朋友，你们知道今天是什么节日吗?对，今天是元宵节，你们高兴吗?为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好?

    二、元宵的来历。

    小朋友们表演的真棒！老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。

    1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)

    2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等)

    小朋友们真聪明！老师讲述：元宵的来历。

    三、说说元宵。

    1、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀?2、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

    四、制作元宵。

    1、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。

    2、幼儿开始制作，教师巡回指导。(放背景音乐喜洋洋)

    五、幼儿展示自己的作品。

    现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃元宵。老师统计好个数，给小朋友盛元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)

    七、吃元宵。

    刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵。

    八、教师总结

    今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。

    元宵节亲子活动方案 篇6

    激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

    　一、活动准备

    1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

    2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

    3、音乐《喜洋洋》等。

    4、布置好活动场地。

    二、活动过程

    开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐

    （教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？

    （小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！　老师补充材料：元宵的来历

    小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，（ 教师展示几种元宵）问：这是什么？ 你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵需要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？

    大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

    小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

    幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。（放背景音乐喜洋洋）

    　三、幼儿展示自己的作品

    现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。）

    四、煮元宵、吃元宵

    小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

    　五、教师总结

    今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐

    [最新]幼儿元旦亲子活动方案1000字


    一个善于做准备的人，是距离成功最近的人。为了让项目在良好的步调中推进，我们要对其做好万全之策，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作。写好方案应当从哪方面入手？以下是由小编为大家整理的“幼儿元旦亲子活动方案”，希望你能从中找到有用的内容！

    幼儿元旦亲子活动方案 篇1

    活动目标：

    1、了解西方和中国的传统节日圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。

    2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。

    3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐。

    4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

    5、体验节日的快乐氛围。

    活动准备：

    1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

    2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵：分享《阅读、分享爱》、教师才艺

    活动时间：10月24日（周四）上午9：0011：00

    人员安排：

    （主持）吴一萍

    （配合）小三、小四、小五各班老师

    活动流程：

    一、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

    二、杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！

    三、班级特色展示

    小三：歌表演：《虫儿飞》；小四：古诗表演；小五：《儿歌串烧》

    四、游戏：猜谜语（猜对者由圣诞老人颁发奖品）

    五、亲子表演（各班有12位家庭表演）

    六、教师才艺展示：《舞动奇迹》

    七、亲子互动游戏：《抢椅子》、《揪尾巴》

    1、抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。

    八、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》

    九、游戏结束，各班回教室休息

    幼儿元旦亲子活动方案 篇2

    庆元旦活动方案：和爸爸妈妈一起过新年

    尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

    大家好！我们送走了快乐的20XX年，明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们中班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面我们的庆新年联欢会正式开始。

    1、新年贺词

    请欣赏朗诵《欢乐颂》：

    蓝天高高，白云飘飘，太阳公公在微笑；

    树上小鸟吱吱在叫，河里小鱼尾巴摇；

    花儿开放，草儿弯腰，欢迎大朋友们到；

    我们大家多么快乐，一同庆祝新年好。

    2、大合唱

    小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿，请欣赏大合唱《新年好》、《给爷爷奶奶捶捶背敲敲腿》、《好朋友》等幼儿学过的歌曲。

    3、儿歌朗诵

    我们中班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不多，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《微笑》、《跟我一起做》、《幼儿园是我家》、《我爱上学》，诗词诵读《望庐山瀑布》、《赠汪伦》、《山行》、《绝句》、《悯农》、《七步诗》、《出塞》、《江雪》、《望天门山》。

    4、亲子游戏（1）

    孩子是每个家庭的中心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么、喜欢玩什么、喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》，就是想考验一下各位家长，看您是不是对自己的孩子真正的了解。

    游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好，先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子，摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

    亲子游戏（2）

    小朋友们还想玩吗？那好，现在我们和爸爸妈妈一起玩击鼓传花，好不好？

    游戏规则：幼儿和家长做成圈，随着鼓声传一样东西，鼓声停，那样东西在谁手中，谁就站起来为大家表演一个节目，节目的内容和形式不限。

    5、制作

    请家长和幼儿共同制作完成贺年卡，并请家长帮忙写上祝福语。

    6、温馨赠送

    下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请小朋友把制作的贺年卡或者小礼物送给自己的好朋友、爸爸妈妈、老师或自己喜欢的人，说上一句祝福话，并祝他们新年快乐！

    今天我们的联欢会就到此结束，再次预祝各位家长和小朋友们天天笑口常开，新年万事如意！谢谢大家！

    幼儿元旦亲子活动方案 篇3

    活动时间：20xx年12月28日下午3:00

    活动地点：机关幼儿园草莓班教室

    活动目的：

    1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

    2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中。

    3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

    活动准备：

    1、小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干、(红.黄.粉红.绿)标志各8个。

    2、音乐《新年好》、《爱我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身体》、《声音滑梯》、《七月火把节》。

    活动流程：

    一、共同唱响《新年好》、《爱我你就抱抱我》

    二、师幼表演：《加加油》体操、《我的身体》、《声音滑梯》。

    三、亲子游戏

    1、踩圈圈(分4组，每组8个家庭，共32个家庭)

    游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

    2、找宝宝(分4组，每组8个家庭，共32个家庭)

    游戏规则：请家长带上眼罩，去摸宝宝的脸.手.头发，来判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

    3、毛毛虫游戏(分2组，每组16个家庭，共32个家庭)

    活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最前面的一位家长跑到后面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

    四、集体舞蹈《七月火把节》。

    五、活动结束。

    幼儿元旦亲子活动方案 篇4

    幼儿园“庆元旦，迎新年”活动方案

    设计思路：

    __年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

    活动内容：

    幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

    活动宗旨：

    1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

    2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

    3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

    参与人员：实验中班所有家长及小朋友

    节目单：

    开场：新年好

    1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)

    2、歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)

    3、歌舞《踏浪》(表演者：罗琳尧)

    4、游戏《小海龟登陆》

    5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡鱼班女生)

    6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)

    7、诗朗诵《再别康桥》(表演者：熊兴越)

    8、歌曲《春晓》(表演者：肖子为)

    9、舞蹈《健康动起来》(表演者：嘟嘟熊班女生)

    10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者：王鑫洋)

    11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡译心)

    12、舞蹈《》(表演者：廖紫璇)

    13、亲子游戏《同舟共济》

    14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：刘洪宇)

    15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓒等)

    16、家长游戏《纸杯传水》

    17、武术操《精忠报国》(表演者：全体男生)

    18、魔术《神奇魔术棒》(表演者：熊文琪)

    19、自由表演时间段

    20、亲子游戏《春雷阵阵响》

    21、颁发纪念品

    结束《假如幸福你就拍拍手》

    (注：节目如有变动需提前给老师说)

    附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。

    游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

    游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

    游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。

    游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

    幼儿元旦亲子活动方案 篇5

    活动目标：

    1、通过亲子庆元旦，迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

    2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

    3、通过参加活动为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心。

    活动安排：

    时间：20xx年x月xx日上午9点

    地点：xxx

    活动流程：

    一、温暖开场

    律动《新年好》全园师生和家长互动

    二、重温成长

    观看视频，回顾幼儿一年的幼儿园生活和成长历程

    三、为家长鼓掌

    表彰优秀家长，感谢家长对幼儿园的支持、配合与帮助

    四、为孩子点赞

    1、家长提前给孩子写一封信，活动当天带到活动现场。

    2、播放轻音乐，每个家长和孩子面对面或抱着孩子，请家长给孩子读信。

    3、别具一格的礼物：每个家庭给孩子准备一份别具一格的礼物（礼物不超过20元，要有寓意，和自己写的信匹配）

    4、教师送给孩子的一封信：在家长读完信送完礼物之后，教师将幼儿园的一封信送给孩子和家长。

    五、家园联欢

    1、舞蹈《红红火火中国年》老师和家长表演

    2、亲子舞蹈《战豆》家长和宝贝表演

    3、亲子舞蹈《幸福家家有》大班家长和宝贝

    4、亲子舞蹈《舞动的心灵》学前家长和宝贝

    5、手语舞《让爱住我家》全园师生

    六、亲子游戏

    1、活动人员：全体幼儿、家长及老师。幼儿、家长分成两队进行PK

    2、两队分别各自起队名及宣战口号，每队选出两名家长为队长。

    3、游戏所需道具：儿童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、计分器、凳子、小筐、垃圾筐2个、桌子、装豆子容器(盘子4个）、筷子2双、红蓝气球若干、蒲 团10个、衣服四件（成人两件，儿童两件）

    游戏项目

    （1）放鞭炮

    准备：每队准备鞭炮一串

    玩法；两队各出六对家长和孩子，将孩子和家长一一相对而站。开始由孩子手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举同时口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回到起点传给下一个孩子手中，依次进行“放鞭炮”任务，最先完成的队伍获胜并得10分。

    （2）.剥桔子

    准备：橘子若干、小筐2个、凳子2个、垃圾筐2个

    玩法：两队各出五对家长和孩子。终点小筐里各放20个橘子，孩子家长站在同侧，孩子从起点跑向终点小筐里拿一个橘子，跑回来剥掉橘子皮给家长吃，家长吃完第二个孩子继续，以此类推，最先完成的队伍获胜并得10分。

    （3）夹豆子

    准备:盘子四个、豆子20个、筷子两双、凳子2个

    玩法：两队各出五对家长和孩子，分大人组，孩子组两组进行pk，大人组两队分别站两排，每盘10豆子夹起放入另一个空盘进行夹豆子比赛，最先完成队伍获胜并得10分。孩子组以此类推进行比赛，最先完成的队伍获胜并得10分。

    （4）齐心协力

    准备：气球若干

    玩法：两队各出十对家长和孩子，孩子家长依次排一纵队，孩子坐着，家长站在孩子身后，起点的家长把气球传给第一个孩子，孩子把气球举过头顶背对着传给身后的家长，家长接到气球把气球从腿下传给身后的孩子依次顺序类推，直把气球传给最后一个孩子并把气球放进箱子里，最先顺利完成十个传送的队伍获胜并得10分。

    （5）.穿衣服

    准备：成人衣服两件，儿童衣服两件

    玩法：两队各出五对家长和孩子，孩子在起点，家长在终点，孩子在起点穿好自己的衣服拿着大人的衣服跑向家长并帮家长穿好衣服，接着孩子脱下衣服，家长拿着孩子的衣服跑向起点，下一个孩子穿好，同时大人脱下衣服，孩子再拿着大人的衣服跑向终点，并给大人穿好，以此方式类推，最先完成的队伍获胜并得10分。

    七、新春盛宴

    请每个家庭准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生等，活动前一天带到幼儿园，活动当天家长与小朋友一起分享。

    幼儿元旦亲子活动方案 篇6

    活动时间：xx12月24号

    活动地点：幼儿园大一班

    活动主持人：老师

    一、本班特色展示：

    1、英文报数，自我介绍。

    2、珠心算表演展示。

    3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

    二、亲子游戏活动：

    1、“我学你做。”

    游戏准备：动物或生活物品图片若干。

    游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取

    然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

    2、“击鼓传花—猜谜语。”

    游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

    游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒

    敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

    三、歌曲表演展示：

    1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

    2、“人人叫我好儿童”

    3、打击乐：“新年好”

    四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

    幼儿元旦亲子活动方案 篇7

    一、活动总目标：

    1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

    2、通过游戏活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

    3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

    二、活动组织者：

    幼儿园全体教职员工

    三、活动领导机构：

    组长：园长

    组员：全体教师

    四、活动时间：

    定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游戏活动，10：30结束。

    五、活动地点：

    幼儿园各年龄班教室内及户外活动场地

    六、活动对象：

    全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

    七、活动组织形式：

    采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。

    活动准备：

    1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

    2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

    活动流程

    1、牛园长送上新年祝福。

    2、早操活动

    3、亲子游戏。

    4、活动结束。

    结束语：

    本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

    中秋节亲子活动方案1000字


    在日常的生活当中，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，值得参考的范文有哪些？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“中秋节亲子活动方案1000字”，仅供参考，大家一起来看看吧。

    中秋节亲子活动方案 篇1

    一、活动由来：

    中秋节到了，为了让孩子们更深刻的感受中国传统节日的意蕴和魅力，增进幼儿与老师，家长与幼儿之间的情感，体验亲子活动的快乐。

    二、活动目的：

    1.了解中秋节的来历和有关习俗。

    2.感受和家长同伴活动的乐趣。

    3.用送月饼的环节，体验交朋友和朋友分享的乐趣。

    活动准备：音乐《找朋友》ppt中秋节

    三、活动过程：

    1.家长和小朋友以小组的形式给小伙伴制作中秋节的礼物

    需要家长从家里带：能和幼儿简单制作的半成品(例如：水果沙拉、寿司、三明治等)还有一块月饼(送给自己的好朋友)

    2.让幼儿知道中秋节还有一个名字叫团圆节，让幼儿有集体意识，能和大家分享自己的劳动成果。

    3.结束环节

    幼儿把自己带来的月饼送给自己的好朋友。

    中秋节亲子活动方案 篇2

    一、活动目标：

    1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

    2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

    3、制作月饼。

    二、活动时间：

    20xx年x月x日，上午10点开始

    三、活动形式：

    班级活动

    四、活动准备：

    1、白板介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌;

    2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。(2个/人)

    活动流程：介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌--制作月饼—合影留念。

    3、烘焙后：2个/人，教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。

    4、延伸：当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。

    五、活动延伸：

    1、中秋节吃什么?

    2、老师示范做月饼。

    3、幼儿动手做月饼。

    中秋节亲子活动方案 篇3

    设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发幼儿的爱国热情，热爱祖国博大精深的文化，并能以最快乐、最自然的方式融入其中，深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，积极参与到实践活动中，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

    主题目标：

    1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节。

    2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。

    活动准备：

    班级中秋祝福视频、歌曲《让爱住我家》、古诗《静夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋节》、舞蹈《花好月圆》、教师器乐歌曲表演《水调歌头》、祖海《盼团圆》、刘向圆《幸福向圆》、梦想剧场表演故事《嫦娥奔月》、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀、场景布置硕果累累、团团圆圆、祝福满满三个主题、空中悬挂中秋神话故事的图片、月亮图片气球、焰火等

    活动过程：

    一、幼儿观看中秋祝福视频。

    开场：嫦娥课件(音视频)

    大——班的小朋友和家长朋友们，欢迎你们来到“中秋乐团圆”活动现场，转眼之间，中秋佳节的脚步向我们走近。作为中国人的传统节日，八月十五是人们最喜欢的节日，也是最富有意义的节日。月是民族、家庭幸福的象征，就让我们一起来体验一下充满诗意的中秋节吧!首先，让我们在一声声美好的祝福中开始我们今天的庆祝活动吧!(观看各班级和老师的DV祝福短片)

    祝福送到，问题也来了，幼儿在三个场景“团团圆圆”“硕果累累”“祝福满满”，才可进行下面的活动，小朋友们要加油哦!

    二、幼儿知识问答环节。

    看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢，问题一：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?关于中秋节的神话故事有哪些?(农历八月十五)对的，每年的农历八月十五定为中秋节，神话故事有嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫。问题二：那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把叫做中秋节团圆节。问题三：为什么人们把月饼做成圆形的?过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，月亮便成为人们渴望和亲人团圆的象征。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。

    三、歌曲《但愿人长久》舞蹈《千里共婵娟》器乐《花好月圆》恭喜小朋友们回答正确，嫦娥姐姐为大家带来精彩的节目,一起来欣赏吧。

    四、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》《中秋节》《爷爷为我打月饼》嫦娥姐姐带来这么精彩的节目，我们也为嫦娥姐姐表演节目吧!

    五、梦想剧场表演：神话故事《嫦娥奔月》

    师：小朋友们表演的太棒了，我们看看嫦娥姐姐会带给我们什么惊喜呢?小朋友好，欢迎来到星宇梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事《嫦娥奔月》，了解关于中秋的传说吧。

    六、亲子游戏《手牵手乐团圆》梦想剧场，欢乐无限，谢谢大家的收看，我们欣赏完美丽的神话故事，接下来，我们邀请爸爸妈妈和小朋友一起做一个亲子游戏吧。

    家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。

    七、亲子表演《幸福向圆》

    一声声祝福飘在耳边，愿那快乐朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向着花好月圆，人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，让我们手拉手，庆祝幸福向圆的每一天!

    八、实践活动《制作团圆大月饼》

    下面将进入我们“中秋乐团圆”主题活动中孩子们最喜欢的实践活动，让我们和孩子一起感受民族传统文化之美，宝贝们，快来一起和爸爸妈妈一起动手装饰我们的团圆大月饼吧，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在星宇这个爱的大家庭中幸福团圆!

    亲子装饰团圆大月饼。尾声：亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆活动”就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节!

    中秋节亲子活动方案 篇4

    一、指导思想

    本次“亲子花灯展”活动的宗旨是：参与、环保、快乐、创新。通过

    活动，培养幼儿热爱我园传统的节日，并与父母共同来制作花灯，增添节日气氛;提高自己的手工制作与创新能力。让所有的幼儿都能体验到制作与创造的快乐，做到人人参与，家园携手。

    二、活动内容、参与人员

    幼儿与家长共同制作花灯，开展全园性的花灯展与评比活动。

    三、活动时间

    1、花灯制作时间为：9月3日至9月13目

    2、花灯评比时间为：9月16日至9月17日

    四、组织实施

    1、由幼儿园成立“花灯展”活动小组，组织幼儿与家长共同制作花灯，开展主题活动。

    2、请有关人员评选出幼儿花灯制作一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖20名，优秀组织班级奖7名。

    五、具体要求

    1、全园要重视此次活动，发动每位幼儿与家长都来参与活动。并能够利用家里废旧物品制作花灯。

    2、各班级可以根据本班实际情况来制定切实可行的“班级特色灯”，能够让每位幼儿都来参与。提高幼儿的各种能力，促进家园工作。

    3、通过活动，让家长与幼儿都在制作与创新中度过一个快乐而充实的中秋节。

    六、人员分工：

    1、策划：于影、廖国玲

    2、负责：廖国玲、杨丽芬

    3、具体执行：

    (1)廖国玲负责活动通知的拟写，组织家长委员来园进行花灯展的评比工作。

    (2)杨丽芬负责活动通知的派发与设计花灯展览的横幅、平面图等工作。

    (3)肖志敏、张少容、杨选妮、黄桂柔、霍文娟负责花灯的回收及挂好工作。

    (4)全体教师负责发动幼儿与家长的参与工作。

    中秋节亲子活动方案 篇5

    活动目标：

    1、知道中秋节是中国的传统节日。

    2、了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，感受节日氛围。

    3、增进家长与幼儿的感情。

    活动准备：

    1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境。

    2、月饼、葡萄若干；家长自带一次性筷子一双

    活动过程：

    一、谈话引题，简单介绍中秋节

    导语：孩子们，你们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）是的，每年的农历八月十五定为中秋节，那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节）

    解说：八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。

    二、快乐游戏，团团圆圆过中秋

    师：明天就是中秋节了，我们今天和爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有全班的小朋友一起在幼儿园过团圆的节日、玩快乐的游戏，你们高兴吗？

    游戏一：我喂妈妈吃月饼

    玩法：妈妈手拿月饼，站在指定位置，宝宝越过障碍快速跑到妈妈面前，用筷子夹起月饼喂给妈妈吃，最先吃到月饼者为胜。

    游戏二：趣味吃葡萄

    玩法：妈妈蒙住眼睛，在幼儿的带领下越过障碍走到指定地点去摘葡萄，边摘边喂幼儿吃，幼儿自己点数，共吃10粒，先喂吃完者为胜。

    三、共贺中秋，活动结束

    中秋节亲子活动方案 篇6

    活动一：快乐的中秋节

    主要涉及领域：语言

    〔活动目标〕

    1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

    2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。

    3.能安静的倾听同伴的表述。

    〔活动准备〕

    1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

    2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

    〔活动过程〕

    1.交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

    (1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

    (2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。

    (3)拓展有关经验。

    ★指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?

    2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。

    (1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

    (2)交流自己对图书内容的理解。

    ★指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?

    (3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

    (4)交流自己听过的其他传说。

    活动二：为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏

    主要涉及领域：艺术

    〔活动目标〕

    1.在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

    2.在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。

    3.体验集体合作演奏的快乐。

    〔活动准备〕

    乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。

    〔活动过程〕

    1.欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。

    ★指导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?

    2.通过身体的动作，感受歌曲的节奏。

    (1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。

    (2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。

    (3)看指挥分声部进行身体动作。

    3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

    (1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。

    (2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。)

    (3)交换乐器进行演奏。

    活动三：欣赏儿歌《月亮》

    主要涉及领域：语言

    〔活动目标〕

    1.理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。

    2.在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。

    〔活动准备〕

    根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。

    国庆亲子活动方案1000字(通用10篇)


    提前准备好方案可以让事情正常进展为了让项目在预期进行，我们需要大致拟定好一份工作方案。方案可以帮我们迅速找到工作内容的核心要点。你是否明白该怎么去写方案呢？以下是由小编为你整理的《国庆亲子活动方案》，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

    国庆亲子活动方案【篇1】

    一、主题说明：

    国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

    二、主题目标：

    1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

    2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

    3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

    三、环境创设：

    1、欢腾的国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

    2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

    3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

    4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

    四、家园共育：

    1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

    2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

    3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

    4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

    5、积极参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。

    五、主要活动

    国庆亲子活动方案【篇2】

    一、活动目的：

    1、为迎接祖国妈妈_岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

    2、通过本次、绘画、手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

    3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

    4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

    二、活动时间：

    20__年9月30日下午15:20——16:30.

    三、活动地点：

    幼儿园院内

    四、活动人员：

    全体师生及家长

    五、活动准备：

    手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。

    六、活动过程：

    1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

    2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。

    3、全体师生和家长演唱歌曲《国歌》

    全体师生演唱《国旗国旗多美丽》

    4、做早操：(1)《棒棒棒》《小鸡，小鸡》

    《我真的很不错》

    ( 2)亲子操《恰恰恰》

    《幸福你就拍拍手》

    5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示。

    学前班手工《制作国旗》大班绘画《首都北京天安门》中班添画《烟花》小班添花《祖国在我心中》 (制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

    6、分享蛋糕，体验与同伴分享的快乐。

    为全园9月份生日的幼儿过生日

    7、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

    8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

    七、注意事项：

    1、本次活动的组织者全体教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

    2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

    3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

    4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

    5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

    国庆亲子活动方案【篇3】

    一、内容与要求：

    1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

    2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

    二、活动主题：

    欢腾的国庆节，我爱中国

    三、国庆前夕：家园互动

    去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

    四、区域活动：了不起的中国人

    师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

    五、区域活动：五星红旗我爱你

    了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

    六、区域活动：国庆真热闹——挂灯笼

    通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

    七、区域活动：愉快的国庆节：

    1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

    2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

    八、区域活动：节日的夜晚

    提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

    九、超级问答赛：

    集体活动：通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

    国庆亲子活动方案【篇4】

    一、活动目标：

    1、通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。

    2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

    3、认识祖国的首都是北京，北京的标志是，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。

    4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

    二、活动时间：

    9月30日

    三、活动地点：

    四、活动参与者：

    幼儿园全体师幼及家长（教师、幼儿穿园服、家长穿亲子服）

    五、活动准备：

    亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置

    六、活动过程：

    1、主持人（可由教师、家长或幼儿担当）宣布“迎国庆亲子活动”开始

    2、升国旗、奏国歌（大班小朋友做升旗手和护旗手）

    3、园长讲话、家长讲故事

    4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》

    5、亲子互动活动开始：

    命题画《首都北京》

    材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸

    手工《制作国旗》

    材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆

    泥塑《生日蛋糕》

    材料：软陶泥、陶泥工具

    长卷画《爱祖国、爱家乡》

    材料：长卷、马克笔

    建构《长城》、《》

    材料：泡沫软积木、实木积木、辅助材料、地垫或地毯

    七、活动注意事项：

    1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。

    2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

    3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

    4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

    国庆亲子活动方案【篇5】

    为了迎接祖国母亲六十五岁的生日，面试网准备了国庆节的活动策划案供大家参考，通过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步教育。

    一、活动目的：

    1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

    2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

    3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

    4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

    二、活动时间：

    20xx年9月28日下午15：20——16：30。

    三、活动地点：

    媒体演艺厅

    四、活动人员：

    大班全体师生及家长

    五、活动准备：

    教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

    家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

    六、活动过程：

    1、 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

    2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

    3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。

    4、教师现场示范教授制作几类物品。

    5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。

    6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

    7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

    七、注意事项：

    1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

    2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

    3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

    4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

    5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

    幼儿园国庆节亲子活动方案4

    一、活动形式：国庆联欢会

    二、活动目的：

    1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

    2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

    3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

    三、活动时间

    20xx年9月30日上午9：00开始

    四、活动过程。

    1、集体齐唱国歌。

    A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

    B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

    2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）

    3、钢琴独奏（中一班梁心洋小朋友表演）

    4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）

    5、木兰诗（中一班冯芷琪小朋友朗诵）

    6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）

    7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）

    8、各班集体儿歌展示。

    9、互赠节日礼物。（以班级为单位）

    中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）

    10、社区游行。（结束）

    准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

    2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

    幼儿园国庆节亲子活动方案5

    活动时间：20xx年9月21日

    活动地点：本班活动室、操场

    活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。

    活动目标：

    1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

    2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

    3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。

    活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

    经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌），收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

    材料准备：

    1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，老师保管）。

    2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝福的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等）。

    3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等。

    活动过程：

    一、幼儿入园、早餐

    二、升旗

    三、幼儿代表讲话

    四、家长代表讲话

    五、方园长致词

    六、早操

    七、主持人讲话

    八、亲子制作活动流程

    1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

    2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。

    3、班级制作完成后一起合影。

    九、成果展现

    1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

    2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

    其他：

    1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子（廖总）。

    2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

    3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

    4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

    5、打印图片。

    6、做好示范灯笼。

    国庆亲子活动方案【篇6】

    一、活动由来：

    中秋节到了，为了让孩子们更深刻的感受中国传统节日的意蕴和魅力，增进幼儿与老师，家长与幼儿之间的情感，体验亲子活动的快乐。

    二、活动目的：

    1.了解中秋节的来历和有关习俗。

    2.感受和家长同伴活动的乐趣。

    3.用送月饼的环节，体验交朋友和朋友分享的乐趣。

    活动准备：音乐《找朋友》ppt中秋节

    三、活动过程：

    1.家长和小朋友以小组的形式给小伙伴制作中秋节的礼物

    需要家长从家里带：能和幼儿简单制作的半成品(例如：水果沙拉、寿司、三明治等)还有一块月饼(送给自己的好朋友)

    2.让幼儿知道中秋节还有一个名字叫团圆节，让幼儿有集体意识，能和大家分享自己的劳动成果。

    3.结束环节

    幼儿把自己带来的月饼送给自己的好朋友。

    国庆亲子活动方案【篇7】

    幼儿园国庆节亲子活动方案1

    活动时间

    20__.09.30

    活动目标

    1.知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。

    2.了解不同民族的服饰，感受服饰的民族特点。

    3.能用不同的方式(绘画、舞蹈等)展现自己对几个民族的认识。

    活动准备

    经验准备：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。

    材料准备：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各色彩纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。

    环境准备：教室内关于民族特色的环境创设。

    活动流程

    1.谈话导入

    师：小朋友们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗?

    幼：56个

    师：那你们都知道哪几个民族?谁知道自己是哪个民族?

    师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。

    2.感知与欣赏

    民族的服饰

    教师带领幼儿欣赏几个民族的服饰特色，

    例如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴;蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴;维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。

    师：刚才你们在欣赏的时候，都看到了什么不同的地方?通过提问引导幼儿发现服饰的主要特点。

    3.体验与操作

    (1)教师提供给幼儿各种操作材料，请幼儿制作自己喜欢的民族服饰。(小班主要是绘画或涂色)

    (2)幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。

    4.交流小结

    幼儿之间互相欣赏作品

    5.延伸活动

    将幼儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙;或者给幼儿拍照，将照片在环创墙上展示。

    注意事项

    制作过程中会用到剪刀，提醒幼儿注意安全;在进行舞蹈时需注意场地，幼儿之间保持安全距离，不碰撞，不推挤。

    幼儿园国庆节亲子活动方案2

    一、活动目的：

    1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

    2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

    3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

    4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

    二、活动时间：9月28日下午15:20——16:30.

    三、活动地点：媒体演艺厅

    四、活动人员：大班全体师生及家长

    五、活动准备：

    教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

    家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

    六、活动过程：

    1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

    2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

    3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他的生日送上自己亲手制作的礼物。

    4、教师现场示范教授制作几类物品。

    5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

    6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

    7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

    七、注意事项：

    1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

    2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

    3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

    4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

    5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

    幼儿园国庆节亲子活动方案3

    一、设计意图：

    祖国妈妈要过生日了，面对生活在"甜蜜生活"的幼儿来说，"十月一日"只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。

    二、活动目的：

    1.知道"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

    2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

    三、活动准备：

    1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

    2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

    3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

    四、活动过程：

    1.组织幼儿齐唱国歌。

    2.介绍"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的生日。

    3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

    4.让幼儿用自己方式"庆祝十月一日"。

    创作画《娃娃庆十月一日》。

    画烟花、、国旗等。

    5.师生共同装饰教室。

    6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

    五、活动延伸：

    1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

    2.组织幼儿节日后的谈话。

    幼儿园国庆节亲子活动方案4

    活动目标：

    1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

    2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围。

    活动时间：20__年x月__日下午三点

    活动形式：亲子集体活动

    活动准备：

    1、幼儿园每年庆国庆照片。

    2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

    3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

    4、画有广场的展板一块。

    活动过程：

    一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

    1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

    2、师：为什么我们教室里新添了这些啊?

    二、介绍国庆节。

    1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?

    教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

    2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

    师：大家是怎样庆祝的?

    3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

    师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?

    三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。

    1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊?

    2、亲子合作做气球。

    四、亲子共同布置展板。

    师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

    庆国庆告家长书

    尊敬的家长：

    “十一”国庆快到了，我们又一次迎接祖国母亲的生日。为此，我园特举办了庆国庆亲子活动。

    活动时间：20__年9月30日早9:30分开始。

    活动地点：幼儿园内

    活动流程：

    1、教师早操演示《舞动青春》

    2、大手牵小手，对祖国母亲的祝福。

    3、亲子互动，涂绘心语。(作品可带回家)

    幼儿园国庆节亲子活动方案5

    一、活动目标：

    1、通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。

    2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

    3、认识祖国的首都是北京，北京的标志是，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。

    4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

    二、活动时间：9月30日

    三、活动地点：四、活动参与者：幼儿园全体师幼及家长(教师、幼儿穿园服、家长穿亲子服)

    五、活动准备：亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置

    六、活动过程：

    1、主持人(可由教师、家长或幼儿担当)宣布“迎国庆亲子活动”开始

    2、升国旗、奏国歌(大班小朋友做升旗手和护旗手)

    3、园长讲话、家长讲故事

    4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》

    5、亲子互动活动开始：

    ·命题画《首都北京》

    材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸

    ·手工《制作国旗》

    材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆

    ·泥塑《生日蛋糕》

    材料：软陶泥、陶泥工具

    ·长卷画《爱祖国、爱家乡》

    材料：长卷、马克笔

    ·建构《长城》、《》

    材料：泡沫软积木、实木积木、辅助材料、地垫或地毯

    七、活动注意事项：

    1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。

    2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

    3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

    4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

    国庆亲子活动方案【篇8】

    小一班：《气球送给祖国妈妈》用撕、贴的方法做出五颜六色的气球，表现节日期间热闹的情景，感受欢乐的气氛，初步萌发幼儿爱祖国的情感;

    小二班：《我给祖国挂彩旗》通过制作彩旗、挂彩旗等活动，感受国庆节的热闹气氛，为祖国妈妈的生日表达自己的祝福;

    小三班：《国旗，国旗真美丽》了解国旗的外形特征及简单意义，并通过与家长共同制作国旗、插国旗等活动，萌发幼儿热爱祖国、热爱国旗的情感。

    附：小一班活动教案《气球送给祖国妈妈》

    活动目标：

    1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

    2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围。

    活动时间：__年9月29日下午三点

    活动形式：亲子集体活动

    活动准备：

    1、幼儿园每年庆国庆照片。

    2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

    3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

    4、画有天安门广场的展板一块。

    活动过程：

    一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

    1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

    师幼谈话。

    2、师：为什么我们教室里新添了这些啊?

    二、介绍国庆节。

    1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?

    教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

    2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

    师：大家是怎样庆祝的?

    亲子交流。

    3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

    师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?

    三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。

    1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊?

    2、亲子合作做气球。

    四、亲子共同布置展板。

    师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

    庆国庆告家长书

    尊敬的家长：

    “十一”国庆快到了，我们又一次迎接祖国母亲的生日。为此，我园特举办了庆国庆亲子活动。

    活动时间：__年9月30日早9:30分开始。

    活动地点：幼儿园内

    活动流程：

    1、教师早操演示《舞动青春》

    2、大手牵小手，对祖国母亲的祝福。

    3、亲子互动，涂绘心语。(作品可带回家)

    附：此次活动收取10元钱的材料费。和月底的生活费一起交。活动结束后在各班老师处领取食品，然后自行带孩子离开。10月8日照常上课。

    国庆亲子活动方案【篇9】

    一、活动主题：

    欢庆国庆，童心飞扬

    二、活动目的：

    1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

    2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

    3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

    4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

    三、活动时间：

    XX年9月30日上午14：30-17：20(暂定)

    四、活动地点：

    各班教室及户外草坪

    五、活动人员：

    全园教职员工、全园幼儿及家长

    六、活动准备：

    前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

    后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料

    七、活动过程：

    1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。

    2、14：30-14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。

    3、14：50-15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。

    4、15：00-15：40老师(刘晓庆、张小琴、铁宇欣)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。

    5、15：45-16：20老师(何江楠、肖雯娟、王晓丽)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

    6、16：25-17：05老师老师(高朝梅、铁宇欣、王晓丽)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。

    7、17：15统一开园放学。

    八、注意事项：

    1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。

    2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。

    3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。

    4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。

    5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。

    国庆亲子活动方案【篇10】

    一、主题导引：

    从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

    二：环境创设：

    (一)室外环境(走廊)：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。

    (二)主题版面：1、以安全为主创设《假日安全我知道》

    2、以民族、习俗为主创设《中国之最》

    (三)室内环境：1、在室内悬挂各个民族习俗的图片(特产)。

    2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。

    3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。

    三：区域活动：

    (一)线描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔

    (二)线描：《中国结》：材料：小型碟片、红色记号笔

    (三)水粉画：《不一样的京剧脸谱》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。

    (四)美工：《北京天安门》材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。

    (五)手工：《五星红旗》材料：立体的五角星

    (六)抽象画：《假日旅行记》材料：素描纸

    (七)美工：《我给祖国妈妈过生日》材料：卡纸、刮画纸

    (八)水粉：渲染《我设计的丝巾》材料：宣纸、水粉

    (九)创意：《我设计的民族乐器》材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。

    (十)益智区：拼摆《中国地图》

    (十一)创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。

    (十二)泥工区：《特产小吃》材料：橡皮泥

    (十三)积木区：搭建长城

    四：家园互动：

    1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。

    2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。

    3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。

    4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

    @5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装(自选一个)，带到幼儿园中。

    @6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起分享的吃。

    五：集体活动：

    (一)了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。

    (二)知道祖国有不同的民族(56)，每个民族的不同(衣服、特产小吃、注意的事情)

    (三)绘画：《祖国真美丽》

    (四)了解祖国的特色(青花瓷、脸谱等等)

    (五)儿歌：《我爱国庆节》《我的家》

    (六)知道祖国最基本的知识：

    1、祖国的全名《中华人民共和国》

    2、主题国歌《义勇军进行曲》

    3、国家的特征代表：《五星红旗》

    4、祖国的首都：北京

    5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。

    6：知道中国文字的演变、以及四大发明。

    亲子活动的策划方案精选


    你也许需要"亲子活动的策划方案"这样的内容。只有手里握着一份计划，才有机会抓住成功，为保障事情或工作顺利开展。具体有效的方案必不能少，它是为研究解决各类技术问题所提出的方法与对策。仅供参考，大家一起来看看吧！

    亲子活动的策划方案【篇1】

    一、活动地点：xxxx

    二、活动时间：

    上午，请家长们8:10分到达人民公园，8:20分活动准时开始。（家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合）活动目的：

    1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感

    2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

    3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

    三、活动要求：

    1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。

    2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。

    3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。

    4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

    5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。（确保幼儿参与游戏的积极状态。）

    6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

    7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

    8、活动当天孩子统一穿园服。

    四、亲子户外活动的游戏：

    游戏1：《背人接力》

    游戏规则：

    1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

    2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

    3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

    4、每个队伍分两支小分队进行接力。

    5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

    游戏2：《袋鼠跳》

    游戏规则：

    1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。

    2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

    3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

    游戏3：《过河拆桥》

    游戏规则：

    1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。

    2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

    注：请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合！

    亲子活动的策划方案【篇2】

    (一)活动主题：

    以生动有趣的竞赛方式，充分调动每个职工学习经济、税收等专业知识的积极性，培养浓厚的学习兴趣，形成勤奋向学的良好氛围，营造紧张高效的工作氛围，进一步提高地税队伍整体素质和执法能力，推动地税事业科学发展。

    (二)活动时间：

    10月中旬进行初赛，10月下旬决赛。

    (三)活动地点：

    市局机关设主会场，各县(区)局设分会场。

    (四)参加人员：

    全市地税系统职工。

    (五)活动内容：

    经济税收知识竞赛

    (六)活动方法：

    初赛，市局建立即时通讯平台(微信、QQ等)，各县区局设即时通讯答题点，抢答正确且用时最短者胜出。分县区局选拔3人参加决赛，决赛为现场擂台赛，抽签决定擂主和攻擂者，轮番答题，积分高者胜出。奖励前6名，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，同时设优秀组织奖一个。

    (七)主办单位：庆阳市地方税务局系统工会。

    亲子活动的策划方案【篇3】

    一、活动目的

    通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然，欣赏春天的美景，拓展学生的视野；并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力；以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识；同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。

    二、活动时间和地点

    时间：xx月xx日

    地点：xxxxxx樱桃采摘园

    三、活动内容

    1、教师代表讲话；

    2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示，对自己和家庭简短介绍(x分钟以内)。时间大约x小时。

    3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。

    4、“击鼓传花”，时间为xx分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间x分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。

    7、樱桃运输比赛：同时比赛。先跑完的队积x分，第二的队积x分，第三名积x分。

    游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放x个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。

    8、颁奖

    四、活动要求

    1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭xxx元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。)希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。

    2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间x分钟以内。

    4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。

    5、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。

    6、集体活动长约x小时，请各家庭根据需要自备水。

    7、自备x至x个垃圾袋，不乱扔垃圾。

    8、要求在xx月xx日早上xx：xx准时在静和教育公司楼下集合，不要迟到。

    9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急情况，及时报告领队老师和义工老师。

    五、活动具体安排及流程

    1、xx月xx日上午xx：xx准时在静和教育大门区集合，有工作人员清点人员乘车。

    2、下午活动结束，集中乘车，返回静和教育驻地。

    亲子活动的策划方案【篇4】

    一、活动目的：

    1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。

    2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

    3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

    万圣节活动要求说明

    1、活动方案：

    请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。

    2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

    3、有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。

    二、活动时间：10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

    三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

    四、活动对象：全园小朋友及家长

    五、活动方式：亲子活动

    六、美语含量：保证3/4美语含量

    七、活动准备：

    (一)校园：万圣节装饰时间：10月上旬

    1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

    2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

    3、制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

    4、节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

    5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

    (二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)

    1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)

    2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

    3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

    4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

    5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

    八、活动形式：

    1、环境布置

    2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容--Happy Halloween。(游园活动可适当选择)

    亲子活动的策划方案【篇5】

    活动目标：

    1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；

    2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；

    3、通过活动增进感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日；

    活动形式：

    亲子互动活动。

    活动范围：

    全班幼儿及家长

    活动时间：

    2个小时。

    活动组织：

    教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

    注意事项：

    在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。

    活动宣传：

    家长通知

    亲爱的家长朋友，您好！

    又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

    活动形式：

    亲子互动益智游戏

    参与范围：

    全班幼儿及家长

    活动时间：

    本周五下午（15：00—17：00）

    活动场地：

    多功能厅或本班教室

    活动流程：

    一、入场、秩序安排：

    背景音乐：轻柔的音乐

    活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

    二、表演舞蹈《我爱你》

    活动音乐：《妈妈我爱你》

    活动准备：统一服装

    活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

    三、致辞：

    今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”

    主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

    主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

    四、欣赏童话受启发

    活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

    活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

    活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

    故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

    总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？

    目标：

    1、学习并引导家长实际体验几个亲子游戏，感受亲子游戏的乐趣和方法。

    2、引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。

    准备：

    1、 10——5数字卡四组分成不同颜色，背面贴有双面胶；《跟着老师走走》《开火车》音乐及播放器；

    2、装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，游戏儿歌；花猫头饰一个；

    3、每个幼儿带一名家长参与。

    4、老师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上

    过程：

    （一）欢迎与祝贺

    1、亲子表演《好妈妈》

    幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢迎家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了，小朋友提起祝妈妈节日快乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的配合动作。表演结束，幼儿坐在妈妈怀里。

    2、谈话：妈妈最高兴的事

    妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们最高兴的事说什么吗？告诉你们，妈妈最高兴的事就是能像小朋友一样玩游戏，学本领，过小朋友一样的生活。所以老师特别准备了几个游戏，我们陪妈妈一起来玩好吗？

    在玩游戏之前，我要考考小朋友：你们除了可以陪妈妈玩游戏，还能陪妈妈干什么？（爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做实验……）对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小朋友还可以把在幼儿园老师带小朋友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更有趣的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样高兴了，你们愿意吗？

    对家长：其实，孩子们刚才说出了许多需要家长陪伴的活动，家长朋友可以举一反三，想出更多有趣又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子最好的教育，如何陪伴更显示的是家长的智慧。我们今天的活动，包括平时的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。我们也想通过今天的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份快乐希望我们共同的努力能够带给孩子快乐而有意义的难忘童年。

    3、宣布游戏活动开始。

    （二）游戏：开火车

    玩法：播放《跟着老师走走》，老师边走边邀请身上贴10号数字的小朋友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小朋友及家长找到相同颜色数字小朋友的后面分别站成四列总队；引导幼儿一起从10倒数到1，请相同颜色数字的小朋友及家长按倒数的顺序排队，老师检查火车准备完毕；说明游戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停止，老师说：“火车到站了”，所有幼儿及家长蹲下停住，一起数老师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，游戏反复，直到每名幼儿都当过火车头结束。

    游戏儿歌：

    "咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京。"

    （三）游戏：抛接纸球

    玩法：幼儿每人一袋5个纸球站成一个小圆圈，家长每人拿一个大酸奶盒，幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走，儿歌结束一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球，幼儿用盒接住；幼儿与家长互换角色，家长抛球幼儿接球，接住的球归幼儿，落地的球不能动。

    游戏儿歌：

    "旧报纸真有趣，团成纸球做游戏。请你一定盯仔细，看谁接住属谁的。"

    （四）游戏：老鼠搬豆

    老师戴老猫头饰，请幼儿扮老鼠，老师用角色语言向幼儿交代游戏玩法和规则：老师和幼儿一起说儿歌，老猫蹲下睡觉，幼儿悄悄去取纸球，不能发出声音，有声音老猫即醒来追逐老鼠，被捉到的老鼠把纸球放下，游戏反复。

    游戏儿歌："小老鼠，最机灵，最爱和猫做游戏。看见花猫睡大觉，偷偷把豆搬家去。“

    （五）送礼物

    老师：“小朋友，今天我们玩的游戏你们开心吗？”“各位家长，今天和孩子们一起游戏你们高兴吗？“希望这种快乐能够在家庭中每天延续，过两天就是母亲节了，孩子们还亲手制作了小礼物～我的妈妈，摆放在活动室的玩具柜上，家长先带宝宝进室内小便洗手喝水后按名字去取礼物，送礼物的时候小朋友们别忘了对妈妈说句祝福的话呦！”

    活动结束。

    亲子活动的策划方案【篇6】

    学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。

    一、实施时间

    xx3月17日――xx3月28日

    二、具体活动安排

    (一)宣传发动

    1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。

    2、拟定告家长书，向家长发出邀请。

    具体时间为2年3月17日到xx3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。

    讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。

    (二)家长报名

    1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。

    2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。

    3、班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。

    (三)家长进班讲故事

    1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。

    2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。

    3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出欢迎的故事妈妈。

    4、通过评选，每班选出欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。

    5、学校颁发奖状。

    (四)班级召开亲子阅读交流会

    请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。

    亲子活动的策划方案【篇7】

    障碍跑

    一、活动背景与目的

    为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

    二、活动宗旨

    友谊第一，比赛第二。

    三、活动主题

    娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

    四、活动简介

    1、活动时间：20____年____月____日

    2、活动地点：__________

    3、参赛对象：______班及家长

    五、比赛项目及规则

    道具：障碍木桩

    参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

    比赛距离：20米距离

    裁判员：发令1人，记录1人

    规则：(1)家长在两边、孩子在中间跑;

    (2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

    (3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;

    (4)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

    亲子活动的策划方案【篇8】

    玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈、的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

    准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

    玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

    准备：三个家庭(每个家庭一大一小、玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球、孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

    人数：八个家庭(每个家庭一大一小、为一组，每组分两排对面站(间距为十米、共两组。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

    准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

    规则：

    1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

    2、贴画只能贴在脸上。

    3、小朋友不能超出线外。

    亲子活动的策划方案【篇9】

    活动目标：

    1、在“五一”来临之际，全园同庆同乐，让孩子们度过一个难忘的节日;

    2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展;

    3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情;

    4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

    活动时间：

    20__年4月29日下午3：30――6：00

    活动地点：

    万宁兴隆石梅湾

    参加人员：

    全园师生及幼儿家长

    组织人员：

    万宁万利隆幼儿园全体教师

    活动准备：

    (一)材料准备：

    1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

    2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

    3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

    4、班主任打印本班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

    (二)活动前需向家长沟通的事项：

    1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参加，如有特殊情况，需提前告知本班老师。

    2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园长处，以便园内做好车辆安排。

    3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长认真阅读并自觉配合。

    4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

    活动人员安排：

    1、主持人：__X

    2、红队成员：__、__X、__X、__、__X、__X

    3、摄影：__X

    4、计分员：__X

    5、物品看管：后勤阿姨

    6、活动材料负责人：邱春玉(请负责人提前两天准备好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全)

    活动程序：

    1、4月29日下午星期天3：30分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，3点50分开始出发。

    2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

    3、到达目的地后，及时确定好活动场地，做好活动前相关准备。

    4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动相关注意事项，各队队长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动。

    5、游戏过程中，各队成员各司其职，主动配合活动负责人做好引导与护导工作。

    6、开展游戏活动时，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。

    7、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

    8、集中——点名——拍照——返园。

    9、负责活动小结老师发送相关内容与博客分享。

    户外亲子游戏家长须知：

    1、为了使活动顺利开展，请您一定遵守活动时间与规则，尊重自己和尊重他人。

    2、请您与4月29日下午3：30分在幼儿园集合，3：50分准时出发。活动地点为万宁兴隆石梅湾，为便于到达目的地集中，所有自驾车都有序的跟随校车前往。

    3、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

    4、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

    5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具，于活动当天带到活动现场。

    6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

    7、为了活动安全、有序的开展，请家长在活动过程中看护好自己的宝宝，不要随意带宝宝离开集体。如有特殊原因，需告知本班老师后方可离开。

    8、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的情绪，并积极的配合老师，使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的`服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

    9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全，建议不要带孩子下海游泳。

    10、活动当天，请为孩子统一穿园服参加活动。

    11、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导幼儿做个文明的宝宝。

    12、活动结束以后，请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。

    亲子活动的策划方案【篇10】

    一、活动方案名称

    尽可能具体的写出方案名称，如“20xx年6月25大学晚会活动方案”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

    二、活动背景：

    这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

    三、活动目的、意义和目标：

    活动的目的与意义应用简洁明了的`语言将其要点表述清楚。在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性等。

    非常感谢大家阅读《特色亲子活动策划方案》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！

    亲子活动方案(精选9篇)


    我们为您筛选的“亲子活动方案”一定符合您的期待。算算用用，一世不穷，不算光用，海干山空，为了避免在工作时走弯路。通常需要预先制定一份完整的活动方案，方案的建立在我们的生活当中会更有价值。以下内容仅供您在工作和学习中参考不得外传或做他用！

    亲子活动方案 篇1

    家长开放日——亲子活动“好吃的钟水饺”钟水饺是四川独特浓郁的风味小吃，幼儿对如何包钟水饺及动手操作有着浓厚的兴趣。根据中班幼儿的年龄特点，设计《钟水饺》这一活动。

    活动目标：

    1．有感受亲子活动的兴趣，在操作活动中，体验分享的乐趣。

    2．通过观察、动手操作，感受（集体）劳动带来的快乐，能和家长共同分享劳动成果。

    3．有爱卫生、讲清洁，轻拿轻放的良好操作习惯。活动准备：风味小吃图片若干张、盘子、篮子、手帕、碗等材料物品若干份。

    活动重难点：让幼儿感受包馅的份量要适度。

    活动过程：

    1．让幼儿观看四川风味名小吃图片，教师启发幼儿对名小吃的创意，激发幼儿热爱家乡。

    2．让幼儿观看钟水饺的操作过程，鼓励幼儿大胆操作，教师全面观察操作情况并做记录。

    在观察过程，教师对幼儿进行适时恰当的指导：

    （1）饺子时，饺皮太干时，在四周用食指蘸点水。

    （2）包馅时注意份量不宜太多，也不能太少，刚好包在饺皮中间。

    （3）用拇指食指两边一捏，饺皮就包好了，如不小心弄脏了手，可用手帕擦一下。

    3．煮水饺。幼儿和家长一起分享劳动成果——吃水饺。

    4．教师小结。

    活动分析；通过《好吃的钟水饺》这一活动培养了幼儿热爱家乡情感，延伸了幼儿对四川的了解，加深了幼儿对亲子家庭活动的热爱，让幼儿懂得尊老爱幼的中华民族的传统美德，使幼儿在德智体美劳等方面等到了身新和谐的发展。使幼儿爱父母、爱家庭、爱劳动，并把自己的劳动成果、劳动的快乐分享给大家，并对这一类活动保持浓厚的兴趣是可享而知的，从而培养了幼儿的自信心、成就感。在配合家园式的教学中起到了良好的效果。

    亲子活动方案 篇2

    理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。为继续把我校打造成一个充满书香的“阅读型校园”，形成悠长的具有特色的文化底蕴，在过去的三年，我校做了大量的具有实效性的工作，引导每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，取得了良好的效果。本学期我校决定将读书活动由学校引向家庭，在书香学校的基础上开展创建“书香家庭”的读书活动，在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的'作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。进而为建立起“书香社会”“和谐张掖”尽微薄之力。具体方案如下。

    一、活动目标

    1、围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

    2、通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，用读书来培植校园绿色文化。

    3、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，成立家长读书委员会，通过这一活动，有更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。

    二、组织机构

    组 长：XX

    副组长：XX

    办公室X

    家长委员会：XX

    三、活动要求

    1、加强对读书活动的领导，学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。

    2、行动迅速，抓好落实。各部门、各班级要密切配合学校部署，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好导读工作，鼓励学生积极参加各种形式的读书活动。各年级组要认真组织好本组的读书活动。

    3、承办各项读书活动的老师要认真制订活动计划，做好各项指导工作，保证活动的顺利进行。

    4、加强督查，规范管理。学校将对各班级的活动情况及相关人员的工作进行督查，记入教师评估，做为评优选优的一条重要依据。

    5、学校进一步完善图书室，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。图书室要坚持每天定时开放。

    四、具体内容

    第一阶段：策划与启动

    1、启动仪式

    发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。

    2、通过班会、广播、国旗下的讲话、宣传栏等窗口，对该活动的目的意义进行宣传。

    3、校园广播开辟一个“书香园”阵地，每天下午定时播音。内容可以多样，除进行“学生诗朗诵”外，还可谈读书心得，诵读一篇好的文章，进行一段演讲等。介绍有关名人读书的故事，读一些短小的名家名篇，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。该项工作由少队负责。

    4、各班以“建设书香校园”为主题出一期黑板报。该项工作由少先队负责。

    第二阶段：组织实施

    （一）学生读书活动

    1、每一位同学要在语文老师的具体指导下制订阅读计划，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记。

    2、继续开展班级优秀图书角评比活动。继续开设每周一节阅读课。

    3、学校要定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛（语文老师负责）， “点燃书香”演讲比赛（德育室负责），国旗下的演讲（值周组负责），读书手抄评比（班主任负责），“我的读书名言”征集活动（班主任老师负责），“读书的乐趣”电子小报展览（电脑老师负责）， “捐赠一本书，感念母校情”捐书活动（班主任负责）。

    4、在校园网站上开辟专栏，介绍我校“建设书香校园”读书活动的情况，开辟电子图书室（有近万册的电子图书），使学生能有选择地阅读。

    5、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的＿＿＿”“读书感悟”“读书心语”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

    6、“好书伴我成长”“读书改变了我”征文比赛（语文老师负责）。学生读书后将读后感写下来，以诗歌、散文、记叙文等形式予以记录，可描写读书带来的精神愉悦和心理的满足，也可叙述自己的读书小故事，谈谈读书对自己成长的影响，由德育室和教研组长组织评比，各班择优上报5篇。

    （二）教师读书

    教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

    1、要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，解世事风情。

    教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能 持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

    2、要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

    3、订一份教育教学杂志，积极进行学科教学艺术的研究。

    4、鼓励教师通过互联网学习。

    5、继续开展师生共读一本书活动，教师美文诵读比赛。

    6、开展好每学期一次的教师读书沙龙交流活动，交流后编订成集，优秀教师可编个人专集。

    （三）家庭读书活动：

    抓好家校携手，亲子读书活动

    1、给家长寄发《亲子读书倡议书》，主要内容：如请爸爸妈妈每天晚上坚持和我们（学生）一起分享20分钟的阅读好时光，请爸爸妈妈监督我们的读书情况，也请允许我们监督爸爸妈妈的读书情况。请爸爸妈妈为我们营造一个安静、整洁的读书环境。要求家长将每周周日利用一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼品；过春节的时候，送好书压岁等。

    2、在各班挑选5至10个家庭进行实验，成立家长读书委员会，建立读书联系卡，而后逐步推开，创设书香家庭。

    3、建立家庭小书库,亲子共读一本书活动。

    4、教师、家长、学生共读日活动。

    5、家长填写“亲子共读反馈表”

    6、班级亲子读书交流会，各班组织5—8个家庭，以家长和孩子合作的形式，通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流内容还可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。交流材料各班择优上交3篇。

    4、亲子读书小书签、“读书摘要”卡片的制作。积极开展读书名言的征集活动，可以自己创作的读书名言制作成小书签。由德育室和教研组长组织评比并在学校橱窗内展览。各班择优上交15张到德育室和教研组长处。

    5、亲子读书手抄报，读书个性卡片比赛，要求人人参与，内容与课外阅读有关，每个班级装订一本，由各班班主任负责，德育室和教研组长组织选优秀作品。

    6、亲子读书笔记展评，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来展评

    第三阶段：评比表彰阶段

    （1）评比班、校两级学生“读书之星”及教师“读书之星”。

    （2）“书香家庭”评比（评比标准参考：家庭藏书情况、亲子共读经验交流材料，亲子读书笔记、日记等文字资料及相关的音像资料）由班级推荐上报1名，学校集中评比。

    （3）“书香班级”验收评比（评比依据：图书角建设及利用情况、“读书”主题黑板报评比成绩、学生网络发表读后感篇数及质量、读书卡完成质量、学生参加演讲、诵读比赛、得奖情况，以班级读书小结和提供的读书资料等）。

    五、积累资料

    各个班级在开展活动的基础上，有特色地积累以下资料：读书笔记、读书手抄报、个性卡片等读书活动的各种文字图片资料，包括阅读展示、汇报的音像资料等。

    通过对以上资料的收集、整理、评比，达到相互交流、共同提高的目的。

    亲子活动方案 篇3

    一、活动目的：

    “又是一年辞旧时”，元旦即将来临，为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩·励志·亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。

    二、活动时间：元旦放假期间

    三、参加人员：初二级部全体学生

    四、活动内容：

    活动分两个步骤进行：

    1、孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事;可以向父母诉说成长的烦恼和困扰;可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。

    2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津;对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观;向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样;向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。

    五、活动要求：

    1、双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等;也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。

    2、双方书信内容可打印在16k纸上(规定格式：宋体、小四、行间距为固定值18、页边距分别为1.8)，或书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下两封信装订在一起。

    3、按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。

    六、后续要求：

    1、1月4日开学后，由语文老师以班级为单位收齐，批阅，挑选出最佳作品(每班10份)，6日周四前上交德育处。

    2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价，评出一、二、三等奖若干名，加分奖励，并纳入班级考核。

    3、优秀作品结集出刊，并在学校宣传栏布展。

    亲子活动方案 篇4

    幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步，幼儿初入园，他们对老师陌生、对新环境不适应，如何做好这个家园衔接，使之尽快适应、融入幼儿园的集体生活，是幼儿园教育中所不可忽视的。9月1日，我们幼儿园就即将迎来一批活泼可爱的小班幼儿，为了让这些孩子能尽快的熟悉幼儿园，熟悉班级工作人员，我们的教师除了对这些幼儿进行一家一户的家庭走访以外，经年级组讨论决定，将举行一次半天的新生适应性入园亲子游戏活动。

    活动目的：

    通过这次的适应性入园亲子游戏活动，帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作，同时在心理上舒缓家长的紧张、不安情绪，更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑，排除家长的种种顾虑，为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础，共同步调一致地做好宝宝入学的准备工作。

    活动内容：

    1．通知家长9月1日早上8点半，带幼儿到自己所在的班级集合，听班主任老师介绍半天活动的流程安排，以及四个亲子游戏活动的地点、游戏规则等事项。

    2．9点钟保育员分发餐点，组织幼儿在家长的陪同下盥洗、吃点心。

    3．9点15分幼儿在家长的陪同下，到四个活动的指定地点参加亲子游戏。

    4．10点45分活动结束后各自回到自己所在的班级，盥洗之后11点钟组织幼儿午餐。（可以允许幼儿在家长的陪伴下进餐。）

    5．11点半左右教师分发神秘小礼物，让幼儿带着惊喜高高兴兴地离开幼儿园，结束半天的适应性入园亲子活动。

    活动要求：

    由于我们活动的地点安排在三个小班的教室以及多功能厅，家长带幼儿在走班游戏的过程中，班主任老师要在8点半集中时明确交代清楚，家长要看护好自己的孩子，不能破坏其他班级的环境设施及物品，要遵守游戏的规则，听从裁判老师的指令，做到文明活动，家长要趁此机会给孩子树立一个良好的榜样作用。

    附各游戏活动的规则：

    游戏名称：喂饼干

    活动地点：小一班教室

    活动规则：

    1．3――5名家长在小椅子上坐成一排。

    2．3――5名幼儿站在自己爸爸妈妈的对面，戴上头套，手里拿上饼干，听到口令后往前走，将手中的饼干喂到爸爸妈妈的口中。

    3．要求幼儿独立完成。

    4．幼儿在游戏的时候不能偷看。

    游戏名称：神奇的果树（手指点画）

    活动地点：小二班教室

    游戏规则：

    请幼儿在家长的帮助下，选取自己喜欢的颜料，用手指并蘸取小许进行点画果子，装饰这棵神奇的果树，也可以对其进行个性化的.装饰。作品完成后，可以带回家留作纪念。

    游戏名称：小猫学本领

    活动地点：小三班教师

    游戏规则：

    孩子头戴小猫头饰，从起点出发，爬过山坡（垫子），钻过山洞（铁圈），走过独木桥（平衡木），到达终点。

    游戏名称：过小桥

    活动地点：多功能厅

    游戏规则：

    家长手拿泡沫垫板，交替摆放，孩子依次踩过泡沫垫板，到达终点。（活动地点：多功能厅）

    亲子活动方案 篇5

    为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。

    一、活动时间：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日

    二、活动地点：东钱湖

    三、集合地点：飞虹幼儿园门口

    四、行程安排：

    8：15-8:30 集合，地点在飞虹幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。

    8：30--8：40 清点人数，宣布行程安排及注意事项；

    8：40—9：20 欢快车途，分组，并安排娱乐节目

    9：30-11:00 爬山，观赏风景

    11：30-13:00 统一午餐

    13：30-15:20 亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充，发表意见)

    1、 识数字抱团 念儿歌，报团。熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近

    2、 “我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜)；

    3、 跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

    4， 击鼓传花

    5， 足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)

    15：30 结束愉快行程，返回温暖的家。

    五、收费标准：(预计费用在100元左右，具体以实际支出计算)

    包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊

    六、注意事项：

    1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，最好带双肩包，穿平底鞋，带上相机。

    2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意安全，保管好贵重物品。

    3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参加。

    七、分工

    1、点名与分组：本次活动分两组，按照幼儿园学号，1-15,16-30，第一组负责人为张子初爸爸，第二组负责人为：童浩涵妈妈；

    负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

    2、游戏组织：“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责)

    3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份，并负责发放。(竺于婧妈妈负责)

    4，负责拍照(周家逸妈妈)

    亲子活动方案 篇6

    一、活动目的

    1、通过亲子群体间的活动交流，增进家长及孩子间的感情，提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的信任，更好地发展孩子的社交能力。

    2、通过活动增进家长们的相互了解，学校与家庭之间的了解，沟通教育心得。

    二、活动时间：

    20xx年x月x日

    工作小组

    组 长：XX

    副组长：XX

    组 员：XXX XXX

    三、主题活动

    本次活动分两本份，先有两个小主人主持亲子活动，后由班主任主持简短的总结及家长会。

    活动一、全班表演感恩的心手语操献给父母。

    活动二、由冯帅博给家长带来街舞，表演精彩，深的家长青睐。 活动三、盲行之风雨人生路

    活动目的：

    增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。

    材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干

    活动步骤：

    1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

    2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

    3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

    4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

    5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

    6、各组成员分享自己的活动感受。

    7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。 8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

    活动四、两人三足

    每组两人，共三组，家长和孩子把腿绑在一起，听裁判口令出发，先到者为胜。

    四 、活动结束：

    班主任总结。

    亲子活动方案 篇7

    一、活动主题：

    放飞梦想，爱育全家总动员

    二、活动地点：

    护驾山。全部自驾哟!

    三、活动时间：

    请家长带好孩子于4月24日上午09：30前在护驾山处集合，车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。

    四、活动对象：

    邹城爱育幼童中心幼儿及家长

    五、活动要求：

    1、风筝。我们邹城爱育幼童将会为宝贝提供风筝一个(也可以自备)。

    2、油画棒。我们第一个环节就是亲子一起画风筝。

    3、衣物。家长当天尽量让孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，因活动中需要家长配合。

    4、干毛巾或纸巾。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水

    5、充足的水。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，所以要及时补充水源。

    6、午餐。请家长准备好幼儿以及自己需要的午餐。各位爸爸妈妈可以多带一些，让宝贝学会与人分享，并体验分享获得的乐趣。(不会使你的东西减少，反而多获得了一种口味)

    7、地垫。午餐时可以坐在地上的垫子

    8、安全。请保护和保管好自身安全和财务安全。

    六、活动过程：

    1、画风筝

    2、活动游戏(如：拔河、揪尾巴等)

    3、午餐休息自由活动。

    七、报名方式：

    亲子活动方案 篇8

    一、活动主题：

    缤纷童年、放飞梦想——20xx手绘风筝节。

    二、活动目的：

    追梦园少儿美术基地举办此次活动让广大孩子描绘缤纷的春天、放飞梦想，增进孩子们和家长之间的交流，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力，增强宝贝的自信心与集体荣誉感 。描绘春天，释放孩子们的灵感，点燃童心，放飞希望!具有一定的教育意义和成长价值。

    三、活动时间：

    5月13日(周六)下午：5：00——7：00

    四、活动地点：

    锦绣城宽广超市后大广场

    五、主办方：

    追梦园少儿美术创意思维绘画

    六、活动准备：

    1、追梦园围裙三件套(围巾、头巾、套袖)

    2、画具用品(勾线笔2-3支、水彩笔、蜡笔)

    3、自带报纸或纸盒若干(用于垫画)

    因天气原因请各位家长给宝贝自行戴遮阳帽和饮用水。

    七、家长须知：

    1、本次活动需家长全程陪同，请各位家长照顾好您的孩子。

    2、绘画过程中孩子会安排在相应的绘画区域。活动结束前，请所有人员不要中途离场。如若离开，请联系带队老师。

    3、请大家注意保护环境，不要乱扔垃圾。

    八、相关事项说明：

    1、本次活动组织人员多，难度大，外出时请按照时间节点集合，少数服从多数，个人服从集体。

    2、本次活动可能遇到参加人数多，群众多等突发性困难和问题，请各位家长给予理解和配合。

    3、家长是各自孩子的监护人，请做好全程看护，并承担责任和安全责任。

    4、由于天气原因等不确定因素，有主办方追梦园另行通知。

    5、本次活动不予补课，感谢各位家长的配合支持。

    亲子活动方案 篇9

    一、 时间

    20xx/11/11 上午8：00—12：00

    二、 目的

    增进三A班同学间的交流，丰富课余生活，促进同学们团队协作精神。

    三、 内容

    1） 三A班全体老师、家长和同学共同参与，以趣味运动会的形式开展本次活动。

    2） 地点安排在学校的室外体育场，活动会利用草地和跑道进行。

    3） 活动项目见附表。

    四、 安全方案

    1） 邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动，参加的教练和人员均为专业人员。

    2） 规定项目道具使用充气类游戏器材，保证活动的安全（截图为例）。

    3） 其他活动均为徒手活动，旨在增进同学团队协作，运动强度很小。

    4） 导师和家长中有专门维持整体秩序和专职做活动保护的`两组安排，确保活动安全顺利进行。

    妇女节亲子活动方案1000字集锦


    一般会在开展活动之前，我们应该根据情况来制定活动方案了。活动方案可以让接下来的活动顺利，是啊，我们一定要好好写好这次的活动方案！你觉得活动方案应该是怎么样的呢？下面的内容是笔稿范文网为大家整理的妇女节亲子活动方案，请收藏好，以便下次再读！

    妇女节亲子活动方案(篇1)

    一、活动目的及意义:

    让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感，表达对妈妈的爱，体验活动带来的快乐。

    二、活动准备：

    1、通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

    2、准备游戏需要的材料。

    3、布置活动场地。

    三、具体活动方案：

    1、游戏：找妈妈。(5分钟)

    音乐：妈妈我要亲亲你

    幼儿站在幕前，妈妈站在幕后，用布挡住妈妈的上半身，幼儿看妈妈裤子和鞋子来辨认自己妈妈。

    老：宝宝们，我们一起去找找自己的好妈妈，找到了就请妈妈坐上你的小椅子。

    2、主持老师向妈妈们致欢迎词。(2分钟)

    小朋友们好!今天,在这个春雨霏霏的日子里，我们小小班小朋友迎来了“三八妇女节”，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀!今天，

    我们用我们的方式向长辈们表达感激之情，今后我们将用行动表达对长辈们的爱，为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗?老师相信，我们班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回报长辈的爱，希望你们在爱的沐浴下茁壮成长，祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐!

    3、游戏1：踩汽球(15分钟)

    背景音乐：冰河时代1

    材料准备：汽球72个，2个绑在一起。

    4、幼儿上洗手间、洗手、喝水。(8分钟)

    5、游戏2：抢凳子(10分钟)

    背景音乐：甩葱歌

    游戏规则：妈妈和宝宝手牵手围着凳子随着音乐走起来，当音乐突然停止，妈妈立即找到凳子抱着宝宝坐好，没有坐到的凳子的妈妈和宝宝被淘汰，到最后能坐到凳子的家庭为胜利者。

    6、手工时间：粘贴画(10分钟)

    背景音乐：天下的妈妈都是一样的

    材料准备：A4纸，即时贴四盘。

    7、给妈妈送花，亲亲好妈妈。(2分钟)

    师：孩子们送给妈妈一个甜蜜的吻，我相信这将会是妈妈今天收到的最珍贵的礼物!

    8、合影：所有妈妈和宝宝合影(3分钟)

    活动结束：

    师：今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后在这里我代表全体老师祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

    妇女节亲子活动方案(篇2)

    一、活动时间：

    3月8日上午8：30——11：30，

    中、大班8：30——10：00；小班、小小班干部10：00——11：30

    二、活动场地：

    小班、中班二楼多功能厅，大班、小小班一楼多功能厅。

    三、场地布置（负责人：黄丽萍）

    一楼大门、哈哈镜、一、二楼多功能厅

    四、参与人员与座位安排

    1、全体妈妈、幼儿，爸爸两位（主持人），全体老师。

    2、全体人员面向镜子而坐，按各技能展示小组分批从左往右就坐，按节目顺序依次为套被子小组、削苹果小组、发型设计小组、穿针引线小组、跳绳小组和踢毽子小组，孩子和妈妈又分左右坐成两排，每组之间空出一条小路，便于上下场。道具摆放于走廊，由一名老师看管。

    五、活动流程

    （一）妈妈技能展示——削苹果

    规则：10人一组，每位妈妈一个苹果，听裁判哨声后开始削苹果，最先削完苹果，且苹果皮较长，苹果形状保持良好的妈妈获胜。

    准备：10个苹果，5把水果刀，2个水果分瓣器，哨子1个，桌子5张，水果盘5个。

    人员安排：裁判1名

    （二）幼儿表演——大一班合唱准备：伴奏音乐，音箱，功放。

    人员安排：上下场秩序维护人员一名

    （三）妈妈技能展示——跳绳

    规则：10人一组，分两次上场，每场5人，听到裁判哨声后开始跳绳，1分钟内跳绳个数最多的获胜。

    准备：跳绳5根，哨子一个，计时器一个，人员安排：5名裁判，两名材料准备人员。

    （四）妈妈才艺展示—— 准备：音箱，功放。人员安排：主持人

    （五）妈妈技能展示——套被子

    规则：10人一组，分两次上场，每场5人，听到裁判哨声后开始套被子，最快完成，且被子平整的获胜。准备：被套5个（翻成反面），双层棉絮5床，长桌子5张，哨子一个。人员安排：裁判员1名，材料准备人员2名。

    （六）亲子游戏——我为妈妈来穿鞋

    规则：请妈妈把鞋脱下堆放在一起，幼儿寻找出妈妈的鞋子，并为妈妈穿上。准备：音箱，功放。人员安排：主持人

    （七）妈妈技能展示——发型设计

    规则：10人一组，分两次上场，每场5人，听到哨声后开始后用自带的工具为模特设计发型，限时5分钟，由孩子投票选出最佳设计奖。准备：美发工具（家长自备），10位小模特，计时器1个，小评委员30位，小方桌5张。

    人员安排：裁判一名，上下场秩序维护人员一名，材料准备人员2名。

    （八）妈妈才艺展示—— 准备：音箱，功放。人员安排：主持人

    （九）妈妈技能展示——穿针引线

    规则：10人一组，分两次上场，每场5人，以哨声为令开始穿针，1分钟内穿针个数最多的获胜。

    准备：针5包，彩线5卷，展示板5块，哨子一个，小桌5张。人员安排：裁判一名，材料准备人员2名。

    （十）幼儿表演——大二班合唱准备：伴奏音乐，音箱，功放。

    人员安排：上下场秩序维护人员一名

    （十一）妈妈技能展示——踢毽子

    规则：10人一组，分两次上场，每场5人，听到哨声后开始踢毽子，1分钟内踢毽个数最多的获胜。准备：毽子（家长自备），哨子一个，计时器一个。人员安排：裁判一名

    （十二）亲子游戏——我家孩子在哪里

    规则：用报盖住5个小朋友的头，让他们在终点等妈妈，妈妈听到开始口令后从起点跑到终点找自己的孩子，找到自己的孩子后，妈妈用报纸将自己的头盖住，然后转3圈，转圈后让孩子拉着妈妈的手回起点。准备：

    人员安排：

    （十三）团体合作——形象设计

    规则：以参加技能展示的团队为单位，每场3队，每个队选出一名妈妈为模特，其余9人合作为模特设计服装及头饰等，限时8分钟。最后由孩子来评选最佳创意奖。

    准备：旧报纸若干，剪刀几把，刻刀几把，双面胶几卷，透明胶一卷，桌子5张。

    人员安排：裁判一名，上下场秩序维护人员一名，材料准备人员2名。

    （十四）亲子游戏——踩报纸

    规则：妈妈和孩子听到裁判哨声后同，同时站在报纸上，时间半分钟，时间到后报纸折成一半大小，再次让妈妈和孩子站上去，规定时间内没掉出报纸外的继续参加下一轮，报纸再次对折，如此反复，坚持到最后没掉出报纸外的为胜者。准备：旧报纸5张，哨子一个。人员安排：裁判一名。

    （十五）班级亲子制作

    妇女节亲子活动方案(篇3)

    设计思考：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水平的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。

    主题目标设定：

    1.通过和妈妈一起调查、宣传此类活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增强幼儿和妈妈一起工作的自豪感。

    2.能够与同伴和家庭成员大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。

    3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评选智慧妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。

    主题活动流程

    信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评选低碳生活“最棒妈妈“。

    活动目标

    妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣传场所进行商讨，培养幼儿与妈妈的合作能力。

    活动准备

    1、2——3台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师准备好绶带或记者证、调查表、宣传资料、宣传横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。

    2、与环保有关的影像资料、圆珠笔若干。

    活动(一)过程：

    播放一些与环保(有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。

    一.讨论：妇女节快到了，你准备怎样帮妈妈过一个有意义节日?

    二.引导幼儿讲述自己对环保低碳生活的认识。

    话题有：

    1.妈妈在家里会节约用水吗?她最喜欢什么，不喜欢什么?

    2.妈妈是一个巧手妈妈吗?比如说：她会……。

    3.妈妈会和你一起做一件工作吗?

    4.如果幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你愿意吗?妈妈愿意吗?

    5你的妈妈环保吗?

    三.幼儿分组商讨宣传话题，并选择佩带绶带(自己制作)。

    1、给工作分类：宣传，调查

    2、幼儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈喜欢的工作。

    3、开始行动。

    活动(二)：评选“真棒妈妈”

    活动目标

    在活动(一)后让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。

    活动准备

    节日环境的布置：和睦家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动(一)工作照等。

    活动过程

    1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。

    2、具体活动：

    真棒智慧妈妈评选：低碳生活知识抢答。

    真棒巧手(嘴)妈妈评选;利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣传最棒的妈妈。

    真棒才艺妈妈评选：唱歌、跳舞、运动、编织等。

    3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。

    妇女节亲子活动方案(篇4)

    我园决定举办一个以“大手牵小手”为主习题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现少儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

    一、活动主习题

    《大手牵小手、大家同欢乐》

    二、活动时间

    20xx年x月x日

    三、活动准备

    幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

    四、活动过程

    ⑴播放开场音乐，让少儿感受“六一”愉快的气氛

    ⑵主持人出场

    ⑶领导致词

    ⑷家长代表讲话

    ⑸主持人宣读活动目的

    ⑹文艺表演

    ⑺讲解游戏中的注意事项

    ⑻游园活动的开展

    五、游园活动游戏内容

    (一)爆气球比赛

    地点：小班教室前

    活动班级：小班

    材料：气球

    规则：⑴家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

    ⑵在手册的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

    (二)夹豆子比赛

    地点：滑滑梯旁

    活动班级：大班

    材料：筷子、球

    规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在手册的时间内看谁夹的多就获胜。

    (三)游戏名称：小小带路人

    游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

    参加人员：家长和少儿

    游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由少儿当带路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

    规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

    (四)投球比赛

    准备：球数个、小框框数个

    参加人员：少儿、家长(4个家庭一组)

    游戏玩法：少儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时少儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

    游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

    妇女节亲子活动方案(篇5)

    一、活动目标：

    1、通过“三八节”亲子活动，提供亲子展示的平台，充分展示“最美妈妈”的风采，激发幼儿热爱母亲的情感。

    2、通过“三八节”亲子活动，让幼儿学习从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。

    二、活动准备：

    （一）情感准备

    1、在日常生活中，让每个孩子以“我的好妈妈”为主题，给大家讲讲妈妈关心自己的故事，激发幼儿热爱妈妈、尊敬妈妈的情感。

    2、鼓励幼儿做到五个一：即一个吻、一个拥抱、一句祝福、一个水果（剥皮、削皮）、一件力所能及的事情。

    （二）环境准备

    1、悬挂“祝妈妈节日快乐”的活动横幅。

    2、各班充分利用主题墙、家园共育栏、黑板等布置并营造热闹的节日氛围。

    （三）才艺准备

    1、家长自愿报名时装秀

    2、亲子节目

    3、各班准备一个集体节目

    三、活动过程：

    1、各班9：30在操场集中

    2、园长致辞。

    3、“最美妈妈”时装秀

    4、班级、亲子节目穿插

    5、向妈妈们献花

    6、合影、结束

    四、各班活动名称：

    大一班——女生小组唱《妈妈的吻》大二班——诗朗诵《妈妈的爱》中一班——儿歌《最美的话》中二班——手语歌曲《最好的未来》小一班——歌曲《我的好妈妈》小二班——歌曲《我爱我的幼儿园》

    五、活动要求：

    1、班级环境布置要体现爱妈妈的节日气氛。

    2、要求各班组织时教师准备充分、态度热情，能调动活动气氛。 3。无家长带的'幼儿，由本班老师及保育员负责带好。

    妇女节亲子活动方案(篇6)

    活动过程：

    活动一：歌表演《我的好妈妈》

    1、播放录音带，引导幼儿跟着录音带哼唱歌曲

    2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。

    3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。

    活动二：夸夸妈妈

    1、介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶们的节日。

    2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的本领(如唱歌、下棋、烧菜等)活动三：亲子拍手游戏

    1、教师示范，介绍游戏玩法(节奏：大大，小小，一起拍)

    2、请幼儿和家长尝试按照节奏拍手

    3、亲子合作进行拍手游戏

    4、变化节奏快慢以及敲击方位进行游戏

    活动四：礼物送给好妈妈(分组区域式活动)

    1、根据孩子们的小组设置把来参加活动的妈妈分成两组(星星队和月亮队)，活动内容是制作卡片和制作贺卡

    2、展示郁金香成品范例，以及自制贺卡，介绍制作材料(卡纸、蜡笔、小粘纸、手工纸、双面胶、扭扭棒、叶子、丝带等)

    3、示范用折双正方形的方法变化出郁金香的花形，然后制作花茎和叶子等。

    4、讲解贺卡的基本制作(鼓励亲子创意制作)

    5、提出要求，请家长将制作过程中几个较简单的步骤让孩子去完成，提高孩子的动手能力和合作意识。

    6、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈，祝你节日快了!”“妈妈我爱你”„„等。

    7、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

    妇女节亲子活动方案(篇7)

    活动目标：

    1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

    2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动准备：

    1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

    2、6个呼啦圈和若干糖果

    活动过程：

    一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„

    1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

    2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

    幼：是妈妈的节日

    师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

    3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

    4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节，OK?

    二、互动环节

    《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

    游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

    中班亲子游戏：穿大鞋

    玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

    三、我喂妈妈吃糖果

    我喂妈妈吃糖(吃橘子)

    主持语：妈妈平时很辛苦，以前在家里都是妈妈拿糖给我们吃，现在，我们长大了，会做很多事情，今天，让妈妈们好好的休息一下，我们来喂妈妈吃糖好吗?

    过程中：播放轻音乐，教师说：一个糖代表孩子的一片孝心，一片爱心。师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?目的：让幼儿和家长的关系更密切。

    活动四：找妈妈：

    目的：让幼儿和家长的关系更密切。

    玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

    (五)、送礼物

    主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，你们有没有礼物要送给妈妈呀，现在，请孩子们把自己准备好的礼物送给妈妈，送的时候还要亲亲妈妈，并说一些祝福的话。(教师提前教好)

    主持语：今天，宝宝和妈妈们欢聚一堂，共度妈妈的节日，你们开心吗?最后，我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲。

    结束语：祝所有的妈妈们，青春永驻，幸福永存，让爱的种子在孩子的心中生根发芽。今天，我爱妈妈主题活动到此结束，谢谢各位的参与。

    [精]幼儿园创意亲子活动方案1000字


    当我们因为迷茫错过某些事情时。写好一份方案不是容易的事，需要反复优化，不会写方案应该怎么办？以下主题为幼儿园创意亲子活动方案，为笔稿范文网特意向您推荐的，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

    幼儿园创意亲子活动方案 篇1

    一、活动目的：

    1 、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

    2 、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。

    3 、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

    二、活动时间：10月31日全天及晚上万圣夜

    三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所

    四、活动准备：

    1 、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月30日

    2 、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

    3 、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境

    4 、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

    5 、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

    6 、节日当天大门外张贴横幅———活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

    班级：

    1 、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

    2 、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

    3 、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

    4 、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。

    5 、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

    五、活动流程：

    1 、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happyHalloween”

    2 、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会

    3 、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛

    4 、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happyHalloween”

    5 、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

    六、注意事项

    1 、从活动开始就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。

    2 、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。

    3 、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

    幼儿园创意亲子活动方案 篇2

    【活动目的】

    1、在与家长配合操纵运动中体验亲子运动的兴趣，增长幼儿对操纵运动及亲子运动的爱好。

    2、勉励幼儿勇敢负担使命，尽力和家长一路完成操纵运动。造就幼儿的义务心及对一件事或一次运动的对峙性。

    3、开辟思绪、引发幼儿勇敢缔造，创造种种百般举行游戏的要领。并在与家长、同砚的配合游戏中进一步体验团体运动的兴趣。

    【活动准备】(请将质料于周四上午带来)

    每个家庭预备一只旧童袜(没有洞的)，一小袋米或豆子(最很多多少一点)，3-5根牛筋，针和线。

    【活动要领】(请不要提前做好)

    家长与幼儿互助先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向转过来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，末了用针钱缝口，一个米球就做好了。

    【活动过程】

    一、经由过程游戏引起幼儿对米球的爱好。

    二、幼儿园教案出示做米球的质料，开导幼儿猜一猜：米球是奈何做出来的。

    1、小朋侪，你们看这是什么?

    2、你知道它是怎么做出来的吗?

    3、让幼儿本身着手试一试。(家长不帮助)

    4、请个体幼儿说一说：你碰到了什么艰苦?什么处所做欠好?

    三、快活米球，幼儿与家长配合完成。

    在此历程中由家长凭据幼儿的本领让幼儿负担部门事情

    1、将米或豆子装入袜子中

    2、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向转过来，用牛筋扎紧，再反向包一次

    3、末了用针钱缝口，一个米球就做好了

    四、米球游戏

    1、幼儿园教育随笔由幼儿和家长分组自由游戏

    2、请幼儿将本身的游戏先容给各人

    3、疏散自由游戏，体验亲子运动的兴趣。

    幼儿园创意亲子活动方案 篇3

    一、活动时间

    xx年xx月xx日。

    二、活动地点

    大操场。

    三、运动会目标

    通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

    四、活动准备

    1、通知父母来园参加亲子活动。

    2、准备游戏需要的材料。

    3、布置活动场地。

    4、奖品。

    五、具体活动方案

    活动流程：

    1、运动员入场仪式放《运动员进行曲》。

    2、幼儿教师致欢迎词。

    3、领导讲话。

    4、主持人讲注意事项。

    （1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

    （2）、请在活动过程中遵守活动规则。

    （3）、在活动中请勿拥挤。

    （4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

    5、主持人介绍亲子活动项目。

    活动一：

    1、游戏名称：《春种秋收》。

    2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包。

    3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

    4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

    活动二：

    1、游戏名称：铺地砖。

    2、游戏准备：呼啦圈。

    3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

    4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

    活动三：

    1、游戏名称：亲子双人跑。（两人三足走）

    2、游戏准备：绳。

    3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

    4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

    活动四：

    1、游戏名称：夹球赛。

    2、游戏准备：小木棒篮球。

    3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。

    4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

    活动五：

    1、游戏名称：亲子心连心。

    2、游戏准备：卡片。

    3、参加人员：幼儿、家长。

    4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

    幼儿园创意亲子活动方案 篇4

    【设计思路】

    父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

    【活动目的】

    1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

    2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

    【活动准备】

    歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

    【活动过程】

    一、幼儿配乐朗诵：

    父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

    师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

    1、表演《感恩的心》

    2、演唱歌曲《我的好爸爸》

    3、亲亲爸爸说说悄悄话

    4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

    二、亲子游戏：

    1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

    2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

    3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

    三、结束部分：

    音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

    幼儿园创意亲子活动方案 篇5

    活动流程：

    一、开始部分

    小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始

    二、活动部分

    游戏活动与文艺表演交叉进行：

    游戏形式：以六对竞赛形式（喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼）

    游戏内容：以知识和游戏结合的形式交叉融合

    游戏活动规则：

    游戏一：全体总动员

    游戏规则：以组为单位接力形式进行（每次三组，分两次进行）

    各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜！

    道具：24个沙包，三个小筐

    游戏二：快乐对对碰

    游戏规则：以组为单位，一组一组轮流进行。

    学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。（5个）

    音节练习：我说p，我说ǎ，对pǎ（5个）

    道具：诗歌6组，每组5个；音节6组，每组5个。

    游戏三：羊角球大比拼

    游戏规则：以组为单位接力形式进行（每次两组，分三次进行）

    各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。

    道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道

    游戏四：说相反

    游戏规则：以组为单位，两组同时进行（分3次）

    游戏规则：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如：西瓜——幼儿答：瓜西

    道具：两个字、三个字、四个字的词组各100个

    游戏五：快乐的小司机

    游戏规则：以组为单位接力形式进行（每次两组，分三次进行）

    各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上准备，听到开始的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。

    道具：自行车3个（或脚踏车），声母、韵母卡各1套

    文艺节目：

    男孩子：歌表演《小海军》

    女孩子1：舞蹈《悄悄话》

    女孩子2：环保创意时装秀

    三、结束部分

    1、公布竞赛结果，发奖品

    2、歌表演《让爱传出去》

    为妈妈送出自己亲手制作的礼物

    3、狂欢舞曲结束

    幼儿园创意亲子活动方案 篇6

    一、活动目的：

    1、为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增加幼儿动手创作能力，增进亲子之间的情感。

    2、营造良好的家庭读书氛围，倡导亲子共读理念，启发孩子听、说、读、写、画等多元智能，从“做一本书”开始去认识书、爱上书，爱上阅读。

    二、活动内容：

    家长和孩子一起创作、自制绘本并带到幼儿园参赛（A4纸大小或者A4纸大小的一半。）制作材料不限、横竖版不限。制作样式不限——纸质、布制、平面、立体

    三、活动时间：

    亲子自制绘本的上交时间是：4月28日至5月4日（最好利用周末或者是5、1假期完成，增加亲子互动时间，增进亲子感情）

    四、绘本自制内容：

    每个家庭上交的作品题材不拘一格，选择包括幼儿自编生活故事、成长自传、旅游见闻、生活习惯、自然科普认知、本土风土人情、幼儿故事续编、绘本创编、改编、续编等。

    五、评比奖项：

    根据评选标准最终推选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳视觉奖、优秀奖等奖项。

    请各班老师根据班级实际落实好此项活动，让所有孩子、家长都能积极参与，争取涌现出大量的优秀作品！将选取部分优秀作品在家长开放日与所有家长和小朋友分享，并放到网站进行展示。

    幼儿园创意亲子活动方案 篇7

    活动时间：20_年6月17日上午9：30———11：30 参与人员：全体小朋友及爸爸们 活动缘由：

    为了增进孩子和父亲的感情，同时培养孩子们的创新思维能力和动手能力，伟才幼儿园联合卡士酸奶，于6月17日在幼儿园举办“老爸，看你的!”亲子创意建构大赛，欢迎爸爸和孩子们参加!和宝贝享受快乐亲子时光，向宝贝展示最棒的自己，父子同乐动手搭建属于你们的创意作品!

    一、活动内容：

    1、黄豆与牙签创意建构活动

    2、胡萝卜丁与牙签创意建构活动 3、卡士酸奶创意甜品制作创意建构大赛(根据孩子的年龄分组，爸爸和孩子一起完成小组任务，评选出优胜作品，更有丰富的奖品，欢迎大家积极参与。)

    二、奖项设置：

    所有奖项奖品准备：共38份中大班：集体评奖

    最佳创意奖：5个 最佳构建奖：5个 最佳合作奖：5个最佳思维奖：5个 小班9个班，各班单独评奖：拼搭高度最高的两个作品获奖

    三、活动准备： 卡士酸奶方：

    幼儿园准备工作及分工

    四、活动流程：

    8：30—8：50：家长入园，走红毯，签名板留言，中大班家长进入指定区域班级，小班家长进班参加活动

    9：00 中大班全体幼儿准时集中完毕，主持人宣布开始活动。 9：00—9：05 开场及手上亲子小游戏或小律动。 9：05—9：35 大班：黄豆牙签创意亲子建构 中班胡萝卜丁牙签创意建构 小班：白萝卜丁牙签创意亲子建构

    9：35—9：55 中大班将作品摆放到自己班级位置进行展出，由家委会评委统计票数最高的20名优秀作品进行颁奖及发放礼物。小班级在自己班级进行评奖及颁奖。

    10：00—10：20 酸奶饮品创意制作，主持人介绍活动要求后开始亲子制作。主持人

    现场可以邀请特别有创意的家庭向家长们介绍制作过程，可创编一句话“卡市酸奶广告语”的介绍。品尝酸奶。 10：30 结束活动，班级合影

    幼儿园创意亲子活动方案 篇8

    游戏目的：

    培养幼儿的观察力及认知的匹配。

    适用对象：

    2～3岁。

    游戏准备：

    1.购买好4种以上水果若干。

    2.果盆4个。

    游戏过程：

    1.出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。

    2.出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。

    3.让幼儿进行水果配对，将水果放到相应的果盆里。

    指导重点：

    1.根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。

    2.让幼儿学说水果名称。

    钓鱼看谁快(适用于3～6岁)

    游戏目的：训练幼儿的灵敏度和感知能力。

    游戏材料：各种颜色的鱼(各种颜色的橡塑纸或吹塑纸，拿笔画成鱼状，用剪刀剪下，再拿3cm 的细铅丝从鱼嘴的地方串过并弯成圈)。钓鱼竿一根(用线的一端系在竹竿上， 另一端系上一块磁铁或鱼钩，磁铁适应3～4岁的幼儿，钩子适应5～6岁的幼儿)。

    游戏方法：把红、黄、蓝、白等各种颜色的鱼放在地上，爸爸或妈妈喊到什么颜色的鱼，孩子就把什么颜色的鱼钓上来。孩子钓得准，说得对，应予奖励。鱼钓完后，可让幼儿数一数，各种颜色的鱼分别有几条。

    造房子

    游戏准备：格子房、骰子。

    玩法：出示一个格子房，上面有数字，用两个不同颜色的棋子来代表游戏双方，先用骰子随意地扔出一个数字(根据学习组成的情况来更换骰子上的数字)猜拳决定谁先走。两个格子里的数要合起来等于骰子上的数字。

    游戏对象：3～6岁的幼儿及其父母。

    游戏目的：发展动作，提高动手能力，使手部小肌肉群得到进一步发展。

    游戏材料：筷子二双，碟子二只，二只一次性杯子中分别放10粒青蚕豆。

    游戏方法：由爸爸做裁判，妈妈和孩子分别用筷子把青蚕豆从杯子中一粒一粒挟到碟子中去。完成后，把青蚕豆剥去皮，看谁得胜，最后，由爸爸给优胜者“颁奖”。

    幼儿园创意亲子活动方案 篇9

    活动地点：幼儿园大操场

    活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

    活动主题：圣诞大家乐

    活动过程：

    一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。

    入场口号：锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。团结合作，加油加油!圣诞快乐，加油加油!

    二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

    三、亲子活动开始

    四、1、跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：小塑料圈15个。

    五、2、运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

    六、3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。材料：羊角球5只。

    七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。材料：红带子10根。

    八、5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。材料：椅子30个，鼓一架。

    九、6、袋鼠跳幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只。

    十、7、抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴。

    十一、8、坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。材料：圣诞老人头像，五官。

    五、活动结束集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

    幼儿园创意亲子活动方案 篇10

    设计意图

    中班是幼儿x年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。

    随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。

    但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。

    　活动目标

    1.了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。

    2.乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

    重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。

    难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。

    活动准备

    1.通知爸爸、爷爷参加活动。

    2.制作区域分隔、制作礼物的一些材料。

    3.一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。

    活动过程

    一、说说“三八节”。

    1、今天是几月几号？是哪些人的节日？

    2、了解三八妇女节的由来。

    二、夸夸妈妈、奶奶。

    1.说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领（如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等）。

    2.你最想和她说句什么话？

    3.唱唱我的好妈妈。

    三、区域式亲子活动：为妈妈、奶奶制作礼物。

    1.交代各区域制作内容及要求（举例），制作卡片（尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡），制作面具（能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色），制作康乃馨（能用折、剪、扭等方式制作康乃馨）。

    2.交代各区域之间互动的要求。

    3.幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等，渲染活动气氛。

    4.请爸爸或爷爷将幼儿祝福语记录在贺卡上。

    四、送礼物。

    1.将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。

    2.感谢爸爸、爷爷的参与。

    幼儿园创意亲子活动方案 篇11

    一、活动目的：

    1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

    2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

    二、活动时间：10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜

    三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所

    四、活动准备：

    (一)万圣节环境创设：

    1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

    2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

    3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)

    4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

    5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

    6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

    (二)班级：(万圣节知识灌输：10月24—28日)

    1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

    2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

    3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

    4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起)

    5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

    五、活动流程：

    1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happyHalloween”

    2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会

    3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、教师都是带面具进行)

    4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happyHalloween”

    5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

    六、注意事项

    1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。

    2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。

    3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

    庆元旦亲子活动方案


    为了确保活动能成功举办，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家收集的庆元旦亲子主题活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

    庆元旦亲子活动方案 篇1

    正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。

    此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。

    活动安排：

    8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

    9：00——9：30幼儿生活活动；

    9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

    活动目标：

    1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

    2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

    3、鼓励家长积极参与班级活动。

    游戏：夹皮球

    目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。

    玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

    亲子游戏二：

    游戏：扔毽子

    目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。

    玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。

    亲子游戏三：

    游戏：毛毛虫

    目的：

    1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

    2、通过亲子游戏，增强亲子感情。

    玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

    亲子游戏四：

    游戏：做皮球

    目的：

    1、学会听老师口令走。

    2、初步培养孩子的灵敏性。

    玩法：

    1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。

    2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。

    3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。

    亲子游戏五：

    游戏：拍球接力

    目的：

    1、练习幼儿拍接球的技能。

    2、初步培养孩子的合作性。

    玩法：

    幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。

    亲子游戏意义

    亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的.对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

    庆元旦亲子活动方案 篇2

    一、活动时间：

    20xx年xx月xx日

    二、活动人员：

    全体幼儿、家长、老师

    三、活动地点：

    小班教室

    四、活动准备：

    小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲

    五、活动过程

    1、律动《新年好》

    2、亲子活动

    a：蒙眼摸宝贝

    规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。(小宝贝们可不能说话哦。)

    b：你抛我接

    准备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。

    c：抢椅子

    准备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。

    六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的梦想。

    庆元旦亲子活动方案 篇3

    新的一年即将来临，在我们国家，有关的新年的习俗丰富多样，为了使全园幼儿进一步了解新年的意义，感受辞旧迎新的喜悦，我们将开展亲子庆祝活动，通过班级主题教育活动、亲子手工制作活动等方式，加深幼儿对新年的了解，丰富幼儿的认知经验，促进幼儿和家长的亲子情感，增进幼儿各方面的发展。

    一、活动目标：

    1、知道“元旦”是新年的开始，通过故事、儿歌等形式，了解中国传统新年及几十二生肖的的来历。

    2、利用多种途径，帮助幼儿感受有关中国传统新年的习俗，鼓励幼儿大胆学说新年祝福语，激发幼儿对祖国传统文化的热爱。

    3、鼓励家长积极参与亲子手工制作活动，感受和幼儿一起活动的快乐，增进幼儿和家长之间的亲子情感。

    二、活动安排

    （一）、活动主题：开开心心过大年。

    （二）、活动时间：20xx年12月29日上午8：40-10:30

    （三）、活动地点：各班活动室

    三、活动准备：

    1、提前做好网站、微信平台、宣传栏等形式的宣传工作；

    2、各教研组教师提前做好班级主题教学活动的准备工作。

    大班故事活动：十二生肖

    中班故事活动：年的传说

    小班谈话活动：拜年

    3、提前确定各教研组制作内容，做好亲子制作活动材料的准备工作。

    4、通知全体家长12月30日来园参加元旦亲子庆祝活动，上报安全预案。

    四、活动流程：

    1、主班教师主持庆祝活动，向全体幼儿及家长祝贺词。3分钟

    2、各教学班展示本班艺术活动成果，组织幼儿向全体家长送上节日祝福，如：全体幼儿表演新年祝福歌曲等，内容形式自定。10分钟

    3、班级庆祝活动开始，首先，各班教师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动，要求活动中注重体现家长、幼儿的参与性和互动性，做到动静交替，轻松愉悦，寓教于乐，环节紧扣。

    大班：十二生肖

    中班：年的传说

    小班：拜年

    4、教师组织幼儿和家长分组进行亲子手工制作活动。1小时

    5、组织家长参与展示幼儿手工作品，小结幼儿在活动中的表现，并向家长和幼儿送上节日的祝福，活动结束。

    五、活动人员分工：

    1、宣传及报导：保教室

    2、照相：保教室

    六、活动注意事项：

    1、各教研组长提前将教研组的教学活动方案进行统一的设计和准备，于20xx年12月23日将具体的教学活动教案上报保教室。

    2、请各班级教师提前做好各项活动的准备工作；

    3、提前对幼儿及家长进行安全教育，避免在活动中出现拥挤、打闹等不安全的情况。

    4、上报公司武装保卫部关于元旦主题活动的安全预案。

    庆元旦亲子活动方案 篇4

    【活动目的】

    加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中感知爱、体验快乐，积极参与活动。

    【活动时间】

    20xx年12月26日（暂定）

    【活动地点】

    学校大操场

    【活动形式】

    亲子操表演、亲子体能游戏。

    亲子操内容：俞文晴负责导排。

    亲子游戏：各班自备亲子游戏，包括材料（组织者一定要熟悉游戏规则）。

    【活动流程】

    （开场音乐：锣鼓炮竹庆新年）

    1、主持人入场、活动开始

    2、领导就位（李贵强 戚晓梅 雷华泽 陈明星）

    3、小朋友入场（运动员进行曲）

    4、领导介绍

    5、领导致辞

    6、家长入场

    7、亲子操表演（全体幼儿，老师及家长）

    8、亲子体能游戏（每班分散进行）

    【人员安排】

    总策划：冯兰

    策划：王雪梅 喻文晴

    主持：喻文晴 刘敏

    领队：各班老师

    亲子操领操： 陈应华 杨容 王月华 徐波 方青琳 岳玉林 邓茸

    音乐播放：李江

    安保：陈光文

    摄像：陈明星 张清州

    照相：蔡光红 刘相庭

    【物品准备】

    1、游戏奖品：儿童玩具一份（参与者均有）

    2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶

    庆元旦亲子活动方案 篇5

    【游戏准备】

    足球若干个

    【游戏设计】

    以母子为一组，一组分配一个球。如上图所示，妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿脚踩足球往前推进。最快到达终点为胜利。

    一、活动主题：

    喜气洋洋，向快乐出发——2018让我们舞起来!

    二、活动时间：

    2018年元月1日-2日下午2:00准时开始

    三、活动目的：

    1、向家长汇报9-12月教学成果，增强班级凝聚力，激发班级战斗力。

    2、颁发奖状，树立标兵，嘉奖品学兼优的学生。

    3、服务老生，师生与家长同乐，喜迎元旦。

    四、参加人员：

    各校区学生与家长及邀约的小伙伴与家长。

    五、活动地点：

    各校区排练室

    六、活动流程：

    1、学习成果展示

    2、颁发奖状

    3、家长代表发言

    4、家长达人欢乐秀

    (1)家长表演节目，歌、舞、演等形式不限，提前一周报给各班老师。

    (2)“我来教，你来做”由孩子担任舞蹈老师，教家长跳舞。

    5、欢乐家庭大PK

    每班选择一个亲子游戏，老师担任“欢乐天使”宣读游戏规则，监督游戏，最终评出一个“欢乐家庭”，颁发奖状。

    6、老生带新生

    尊敬的家长，如果您的孩子在手拉手快乐成长，如果您对我们的教学满意，如果您朋友的孩子也想学习舞蹈，请邀约参加元旦活动，体验我们欢乐的校园文化。老生领新生来少年宫试课并缴全年学费，奖励老生100元代金券(可在下一年抵学费)，新生奖励价值35元舞蹈书包一个，价值15元舞蹈鞋一双。

    庆元旦亲子活动方案 篇6

    一、活动时间：

    12月31日

    二、活动人员：

    全体幼儿、家长、老师三、活动过程：

    1、来园活动（各班教室）

    2、生活活动

    3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

    4、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

    过程：

    1)律动"新年好"

    2)亲子运动游戏

    A．放鞭炮准备：

    每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧"爆竹"由起点跑向自己的家长，当家长接过"爆竹"后，双手上举，口中喊道"砰啪"，就算送到一个。然后孩子再将"爆竹"运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

    B．运彩球准备：

    彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

    C．剥桔子：

    准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

    D．抢气球游戏：

    准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

    玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

    E．开火车：

    准备：起跑处标志玩法：由家长或老师（6--8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）F．袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

    G．揪尾巴准备：纸尾巴若干条。

    玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

    H．赶双球准备：

    一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

    玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

    I.踩气球：

    准备：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

    庆元旦亲子活动方案 篇7

    一、活动时间：

    20xx年12月31日

    二、活动地点：

    大操场教室

    三、亲子活动目标：

    通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

    四、活动准备：

    1.通知父母来园参加亲子活动。

    2.准备游戏需要的材料。

    3.布置活动场地

    4.奖品。

    五、具体活动方案：

    小班早操流程:入场音乐热身操幼儿游戏亲子活动：

    活动一：准备：幼儿椅子6把

    游戏规则：将七名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。活动二：〈踩气球〉准备:若干气球游戏规则：每位家长双脚各系;两只小气球，在规定的场地上四散跑，追逐气球，并踩踏，踏破气球者为胜，可以记住自己踏破的气球个数和同伴比比，比一比谁踩踏破的气球多，只能在场地中间跑，不能跑出场地。活动三：《爬爬乐》准备：垫子两行

    游戏规则;共1轮，每轮11名幼儿。家长孩子相对站立，分别站在对面的起点线，游戏开始家长手拿纸盒跑向幼儿，幼儿钻进纸盒往前跑，家长在旁边辅助孩子前进，到达终点后宝宝留在终点，家长跑步返回起点把盒子给第二位家长，依次进行接力，那一组先完成算胜利。颁奖致活动结束语元旦放假时间假期安全

    庆元旦亲子活动方案 篇8

    一、活动主题：

    “热热闹闹过新年”亲子活动

    二、活动目标：

    1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。

    2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

    3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

    三、活动时间：

    xx月x日10：00—11：30

    四、活动准备：

    物质条件准备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

    环境准备：各班围绕主题布置活动室

    五、活动地点：

    各班教室

    六、活动要求：

    1、提前一周告知家长开放日时间。

    2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上。

    3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。

    七、人员安排安排：

    1、活动通知单及邀请函由各班负责。

    2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)

    3、安保工作由校保安负责。

    八、家长注意事项：

    1、把手机调至静音或震动状态。

    2、不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止。

    3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

    4、积极参与到活动中来，为孩子做好榜样。

    小班幼儿入园亲子活动方案1000字2篇


    随着我们的知识面不断扩大，范文需要我们不断地积累，范文能够运用到我们生活的方方面面，在哪里可以找到相关的范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“小班幼儿入园亲子活动方案1000字2篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

    小班幼儿入园亲子活动方案【篇1】

    一、活动主题：

    《大手牵小手、大家齐欢游》

    二、活动时间：

    5月26日早上9：00准时开始

    三、活动目标

    1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动;

    2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;

    3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

    四、活动准备：

    事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

    五、活动过程

    1、播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

    2、全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。

    3、亲子操表演——《大手牵小手》。

    4、主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。

    5、各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

    6、游园活动的开展。

    七、游戏内容

    (一)生活区——《我的小手真能干》

    地点：一号楼梯前操场

    负责人：__、__、__

    游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

    游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。

    游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。

    准备：桌子若干、衣饰架

    (二)游园区——《智勇大冲关》

    地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场

    负责人：__、__、__

    游戏内容：投球、套圈、叠叠乐

    游戏玩法：

    套圈(5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜);

    投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜);

    叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜)

    准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个

    (三)表演区——《我型我秀》

    地点：教学楼中间的操场

    负责人：__、__、__

    游戏内容：舞台表演

    游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。

    表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。

    希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己

    准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台

    (四)亲子合作区——《大手牵小手》

    地点：大树操场

    负责人：__、__、__

    游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

    游戏玩法：

    袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。

    规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。

    送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。

    规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。

    准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置

    小班幼儿入园亲子活动方案【篇2】

    一、户外活动：

    内容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等

    目标：

    1、能愉快地参加游戏，发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。

    2、引导家长和孩子一起整理玩具。

    二、综合活动：

    做个大纸球

    目标：学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动

    准备：报纸、彩色纸若干

    活动流程：引题积趣团纸球粘纸球

    家长配合：

    1、引导家长和幼儿一起完成团纸球、粘纸球环节。

    2、家长引导幼儿学习整理。

    三、课间律动：

    目标：1.能愉快的跟着老师做动作。

    2、引导家长可以和孩子一起做动作。

    四、生活活动：

    1、能独立吃完自己的一份点心。

    2、自己能擦嘴、放毛巾。

    五、自选游戏：

    敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。

    目标：

    1、能愉快地参与游戏，锻炼幼儿的小肌肉群。

    2、能和老师一起整理玩具。

    家长配合：

    1、请家长与幼儿一起玩玩具。

    2、引导幼儿爱护玩具，将玩具放到规定位置。

    六、数学活动：大和小

    目标：1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。

    2、学习用大和小说一句话。

    3、体验给猫喂鱼的乐趣。

    准备：1、大小猫图片、大小鱼。

    流程：认识大小猫——大小猫吃鱼——幼儿操作

    七：体育游戏：投纸球

    目标：1.体验与爸爸妈妈一起玩纸球的乐趣2.初步做到遵守简单的游戏规则。

    活动准备：绳子、音乐磁带、录音机等。

    活动流程：引题激趣——纸球变变变——游戏：扔纸球

    家庭手指小游戏：手指兄弟

    一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)

    本文网址：//www.gx86.com/fanwenziliao/69083.html

    上一篇：小学突发事件应急预案范文10篇

    下一篇：[最新]把理想写进生活的作文1000字9篇

    相关阅读

    • 节日亲子活动方案(模板7篇)

      敬读阅读笔稿范文网小编整理的节日亲子活动方案，欢迎大家参阅本文。做事之前学会计划、分清主次，才会事半功倍，每当上级领导下达新的任务。我们需要对工作制定好方案，方案可以使我们的逻辑多维度发散，从而不断提升自己。...

      节日亲子活动方案
    • 元宵节亲子活动方案1000字精选

      工作没有计划，往往弄得大家疲于奔命，收益也不大，方案的设定应该以切实可行的原则为根本，以下是笔稿范文网小编收集整理的“元宵节亲子活动方案”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！...

      元宵节亲子活动方案 元宵节亲子活动
    • [最新]幼儿元旦亲子活动方案1000字

      一个善于做准备的人，是距离成功最近的人。为了让项目在良好的步调中推进，我们要对其做好万全之策，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作。写好方案应当从哪方面入手？以下是由小编为大家整理的“幼儿元旦亲子活动方案”，希望你能从中找到有用的内容！...

      幼儿元旦亲子活动方案
    • 中秋节亲子活动方案1000字

      在日常的生活当中，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，值得参考的范文有哪些？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“中秋节亲子活动方案1000字”，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、活动由来：中秋节到了，为了让孩子们更深刻的感受中国传统节日的意蕴和魅力，增进幼儿与老师，家长...

      中秋节亲子活动方案
    • 国庆亲子活动方案1000字(通用10篇)

      提前准备好方案可以让事情正常进展为了让项目在预期进行，我们需要大致拟定好一份工作方案。方案可以帮我们迅速找到工作内容的核心要点。你是否明白该怎么去写方案呢？以下是由小编为你整理的《国庆亲子活动方案》，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。...

      国庆亲子活动方案

    最新更新

    猜你喜欢

    节日亲子活动方案